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工作讀書筆記

發(fā)布時(shí)間:2024-03-19 工作讀書筆記

工作讀書筆記(集錦7篇)。

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工作讀書筆記(篇1)

引言:

隨著我國(guó)幼兒園教育的不斷發(fā)展,幼兒教師成為了中華民族崛起的關(guān)鍵人物。作為幼兒教育的推動(dòng)者,教師們有義務(wù)承擔(dān)起這份責(zé)任,不僅要承擔(dān)教育職責(zé),更要為每個(gè)孩子做好家庭教育工作。今天,我想和大家分享我在幼兒教育中常用到的十大建議,以及我的心得體會(huì)。

正文:

第一大建議:知己知彼

要當(dāng)好一名幼兒教師,首先要了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性,這樣能更好地了解孩子的行為舉止和需求,有利于制定教育計(jì)劃和實(shí)施教育教學(xué)。

我的體會(huì):每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體,了解他們的個(gè)性和獨(dú)特的特點(diǎn),能夠幫助他們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。在教學(xué)中,我經(jīng)常與孩子互動(dòng),聽取他們的想法和問題,通過他們的表現(xiàn)和反饋,我可以及早地做好相關(guān)的調(diào)整和計(jì)劃,提高教學(xué)效果。

第二大建議:幫助孩子發(fā)展情感、社交技能

對(duì)于幼兒來說,培養(yǎng)情感和社交技能比許多其他技能更重要。教師應(yīng)該在課堂上著重培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)、自信心和合作能力,以及解決問題的能力,這是給學(xué)生的最好禮物。

我的體會(huì):在我的課堂上,我注重通過各種游戲和活動(dòng)來培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自信心。每個(gè)孩子都是班級(jí)的重要成員,為班級(jí)團(tuán)結(jié)和友誼貢獻(xiàn)了自己的力量。

第三大建議:多樣化課程設(shè)置

多樣化的課程設(shè)置能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)習(xí)效果。幼兒教師應(yīng)該結(jié)合孩子們的偏好和需求,為不同孩子設(shè)置適合他們的課程內(nèi)容和教育方式。

我的體會(huì):在課堂上,我從課本內(nèi)容、活動(dòng)、游戲、手工活動(dòng)、音樂等多個(gè)方面入手,讓孩子在不同的情境和環(huán)境中體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓孩子學(xué)會(huì)用不同的方式來解決問題。

第四大建議:注重經(jīng)驗(yàn)教育

經(jīng)驗(yàn)教育是幼兒期教育的重要組成部分。幼兒教師應(yīng)該幫助孩子通過實(shí)際探索和互動(dòng),來建立更真實(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

我的體會(huì):我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們探索自己的環(huán)境,與同伴互動(dòng),在實(shí)踐中讓他們學(xué)會(huì)和發(fā)現(xiàn)各種新知識(shí),如手工活動(dòng)中的幾何圖形、植物生長(zhǎng)和變化等。在其中,他們不僅學(xué)習(xí)了更多知識(shí),也增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)積極性。

第五大建議:與家長(zhǎng)保持良好溝通

家長(zhǎng)是幼兒教育中重要的合作伙伴。幼兒教師應(yīng)該與家長(zhǎng)保持良好的溝通,了解家庭環(huán)境、家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望以及孩子的需求及問題,以便更好地配合家庭和學(xué)校共同育兒。

我的體會(huì):在與家長(zhǎng)交流中,我注重以了解家庭情況、孩子的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),與家長(zhǎng)相互交流,更經(jīng)常和家長(zhǎng)一起維護(hù)好教育的質(zhì)量和孩子的身心健康。從團(tuán)隊(duì)意識(shí)、家長(zhǎng)信任、同學(xué)關(guān)系等多個(gè)方面出發(fā)提升教育質(zhì)量。

結(jié)論:

幼兒教育是一項(xiàng)艱巨而又充滿魅力的工作。通過我的實(shí)踐和體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn),要想成為一名稱職的幼兒教師,需要注重與孩子溝通和互動(dòng),注重教育的細(xì)節(jié)和每個(gè)孩子的特點(diǎn)。希望我的體會(huì)能夠幫助到正在從事幼兒教育的老師和學(xué)生,共同努力,共創(chuàng)美好的教育環(huán)境。

工作讀書筆記(篇2)

班主任工作閑談念書筆錄“做一名教師簡(jiǎn)單,但做一名孩子們喜愛的教師卻很難?!?/p>

從事班主任工作十幾年來對(duì)這一點(diǎn)我深有感想。近來我有幸拜讀了魏書生老師的《班主任工作閑談》,對(duì)班主任工作有了新的感悟,深受教益。

《班主任工作閑談》這本書不是一部教科書,他并沒實(shí)用系統(tǒng)的、理論性的語言教我們?nèi)绾萎?dāng)好一個(gè)班主任,而是自己當(dāng)班主任的漫筆,以輕松敘事的方式教給我們很多實(shí)質(zhì)方法。當(dāng)我專心讀完這本書后,心中發(fā)出深深的嘆息:魏書生老師不是一個(gè)一般的教育家,他異乎平常地迷上教育,發(fā)奮獻(xiàn)身這一崇敬事業(yè),有一種忘我精神,這不是一般人所能做到的,也不是一般教育家所能做好的。他把自己的人生觀、道德觀、價(jià)值觀、世界觀等方面的內(nèi)容,以及心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、宗教課等學(xué)科的知識(shí),存心識(shí)地,不停地浸透到學(xué)生心中去,進(jìn)而使他的教改遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了語文教改的

教師這個(gè)職業(yè)是需要愛心的職業(yè),沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。當(dāng)班主任更是這樣。魏書生愛自己,愛家人,愛他人,特別是愛學(xué)生。魏書生愛學(xué)生,特別是愛那些差生。魏書生認(rèn)為差生最不簡(jiǎn)單。每日課聽不懂,還要硬著頭皮聽,不懂裝懂,裝模作樣,每日這樣,日日這樣,年年這樣,這需要多大的毅力呀,所以給他們一些關(guān)愛,幫助他們進(jìn)步也應(yīng)是教師義不容辭的責(zé)任。再有,教師做差生的轉(zhuǎn)變工作好像醫(yī)生診病相同,醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提升醫(yī)療水平,教師只有在教育差生中才能提升自己的工作水平。這一認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)說是特別獨(dú)到、回味無窮、給人啟迪的。魏書生老師做到了這全部。魏書生老師說“以德治教”,身教重于言教是教師一定時(shí)辰切記在心,實(shí)踐在身的。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤后,他不是責(zé)備、體罰,而是寫說明書,寫心理病歷。魏老師在書中也談道:“光重申教師要愛學(xué)生是不全面的,還應(yīng)詳細(xì)研究如何去愛,想愛還要會(huì)愛。假如不會(huì)愛,原來想愛,此后也變得不愛了。 ”作為班主任的我也跟所有教育者相同向來熱愛自己的學(xué)生,但對(duì)于如何去愛卻未做過深入研究,并且好多時(shí)侯學(xué)生一犯錯(cuò),就高聲訓(xùn)誡、責(zé)備,沒真實(shí)試過如何走進(jìn)他們的'世界,平心靜氣地用道理去說服他們,沒有沉著下來想一想,如何愛才得法,才能讓這些需要更多愛的學(xué)生理解些許道班級(jí)就是一個(gè)小社會(huì),能夠容納無窮的智慧。讓學(xué)生欽佩可以依靠做事公正,但讓學(xué)生欽佩卻只好依靠教師的智慧。要知道,學(xué)生抗拒的常常不是我們給他的內(nèi)容,而是我們給他的方式。要管理好一個(gè)班集體,需要科學(xué)而民主的方法。魏老師的管理理念第一就是民主同等,他尊敬學(xué)生,老是用“商議”這樣一個(gè)再樸素可是的詞語來貫串于他的教課實(shí)踐過程,學(xué)習(xí)內(nèi)容、上課形式、班規(guī)班紀(jì)、集體活動(dòng)等,他都與學(xué)生商議著辦,不把學(xué)生看作被驅(qū)遣的“奴隸”;其次,魏老師的管理方法很科學(xué),他從多年的

實(shí)踐中研究出了一整套科學(xué)的管理方法:系統(tǒng)全面的班級(jí)規(guī)章制度、日益完美的“班級(jí)日?qǐng)?bào)”、犯錯(cuò)誤寫“千字說明書”、豐富多彩的“××主題活動(dòng)周”等等,正像他自己所說“班級(jí)就像一個(gè)小社會(huì),就有著一個(gè)管理的問題”。這個(gè)小社會(huì)在魏老師的科學(xué)管理下,“人人為我,我為人人”“一人為大家,大家為一人”“一人為全班,全班為一人”,小天氣溫馨和睦。

跟魏老師一比,我擬訂的班級(jí)爭(zhēng)星制度,就顯得蒼白無力,我缺乏的正是一種系統(tǒng)全面的管理、監(jiān)察和反應(yīng)制度,難以獲得長(zhǎng)久成效,也無怪乎,每一次我絞盡腦汁出來一種方法,學(xué)生感興趣了一陣子后,就枯燥無味了,有時(shí)連我自己也感覺沒有信心

堅(jiān)持了。我想,此后,我必定會(huì)更著重與學(xué)生保持“尊敬、理解、合作、支持、互進(jìn)”的良性關(guān)系,更會(huì)著重工作的創(chuàng)新性、系統(tǒng)性和長(zhǎng)久性,進(jìn)而使學(xué)生建立起真實(shí)的主人翁意識(shí),使班級(jí)這個(gè)魏書生老師擁有極大的耐心,即即是在責(zé)備學(xué)生,他也不是厲聲惡語。只管有時(shí)要發(fā)性情,但也都在他選的一位控制自己憤慨的學(xué)生提示下壓下去了,他用確實(shí)有效的方法控制了人人都可能犯的生氣,以極大的耐心與學(xué)生進(jìn)行交流,在與學(xué)生的交流中,他站在學(xué)生的立場(chǎng)上提出“我們需要如何”、 “我們?nèi)绾巫瞿芨谩?、“我們一定深信我們?huì)做好的”等等,讓學(xué)生感覺到老師不是在訓(xùn)誡他,而是在幫助他,他是老師的助手。

教育是一項(xiàng)能夠給人以雙倍精神幸福的勞動(dòng)。讓老師享受著教育學(xué)生的幸福,而使學(xué)生快樂、健康成長(zhǎng)就是我們班主任的首要任務(wù)。學(xué)習(xí)魏老師,希望我也能做一名幸福的班主任。

工作讀書筆記(篇3)

本周閱讀了《華為工作法》第五章和第六章,分別講了工作中的溝通力與掌控力。

管理學(xué)之父彼得·德魯克曾說過:一個(gè)人必須知道該說什么,一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說來強(qiáng)調(diào)溝通的重要性,而生活中我們很少有人能做到坦誠(chéng)相待,有效溝通。如果我們掌握了溝通的技巧,工作就會(huì)更加順暢。這一章談到了華為員工工作中的許多溝通問題與解決,對(duì)我們有幫助:

1、認(rèn)真傾聽。

當(dāng)部分華為員工忙得焦頭爛額,花了很多時(shí)間做事,結(jié)果負(fù)責(zé)人對(duì)于執(zhí)行結(jié)果卻不滿意。最主要的原因是自己在接受任務(wù)時(shí)沒有聽明白,并且在隨后的工作中,又因?yàn)槔斫獠幻鞔_再次與對(duì)方溝通,從而打亂雙方工作節(jié)奏,費(fèi)時(shí)費(fèi)力。華為公司對(duì)此的改善為:?jiǎn)T工在傾聽管理者安排任務(wù)時(shí),必須按照“準(zhǔn)備紙筆—認(rèn)真傾聽—最終確認(rèn)—任務(wù)記錄單”這些步驟來進(jìn)行。在傾聽之前,我們要排除一切可能影響接受指令的干擾因素(如電話,不良情緒,不好的身體狀態(tài)等)。

2、做好匯報(bào)。

在職場(chǎng)中重要的不僅是你做了什么,關(guān)鍵的是讓領(lǐng)導(dǎo)知道你做了什么。即便是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,也要有始有終,讓領(lǐng)導(dǎo)知道結(jié)果。如果任務(wù)比較復(fù)雜,領(lǐng)導(dǎo)則希望把控過程。書中提出的建議是匯報(bào)應(yīng)抓住重點(diǎn),考慮三個(gè)方面的內(nèi)容:

(1)領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的內(nèi)容;

(2)自己認(rèn)為最能表現(xiàn)成績(jī)的工作;

(3)有自己特點(diǎn)的東西。

3、保證相互溝通,實(shí)現(xiàn)信息共享。

溝通滯后意味著被動(dòng),信息受阻,機(jī)會(huì)喪失,工作效率低下等一系列的問題。而華為高層倡導(dǎo)一種“吃文化”,精髓在于邊吃邊談中,可以進(jìn)行暢通無阻地溝通,交流。在交流過程中,還可以順便把工作的目的,對(duì)策穿插進(jìn)去,為日后的工作達(dá)成配合的默契,實(shí)現(xiàn)比較好的對(duì)接。經(jīng)常碰面,互相了解,從而保持信息的新鮮和暢通。

4、學(xué)會(huì)說“不”。

在職場(chǎng)中,有些同事總會(huì)在毫不知情的情況下提出各種請(qǐng)求。如果我們不懂得拒絕的藝術(shù),就會(huì)影響到自己的工作節(jié)奏。當(dāng)你仔細(xì)傾聽了同事的要求,并認(rèn)為自己應(yīng)該拒絕的時(shí)候,說“不”的態(tài)度必須是溫和而堅(jiān)定的。因?yàn)闇睾偷捻憫?yīng)總是比情緒化的過度反應(yīng)要好。

仔細(xì)傾聽—轉(zhuǎn)折的語氣—溫和而堅(jiān)持—提出理由—加以拒絕。

在工作的掌控力方面,華為的兩條方法非常奏效:

①為計(jì)劃后的工作留出預(yù)留提前期。比如客戶要求9個(gè)月內(nèi)完成交付任務(wù),華為人就會(huì)把交付時(shí)間縮短為8個(gè)月時(shí)間,以防突發(fā)事件能有有足夠時(shí)間進(jìn)行改正。

②苦勞不等于功勞,埋頭苦干的時(shí)候,抬起頭看看四周,自己做的是否正確,方法是否得當(dāng),是否有價(jià)值,不要迷失,不不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘了為何出發(fā)。

工作讀書筆記(篇4)

作。人的一生很短暫,我們需要有一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認(rèn)為,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的同時(shí),也就是體現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候。

通過學(xué)習(xí)使我懂得,只有在追求自我實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,人才會(huì)迸發(fā)出持久強(qiáng)大的熱情,才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能,最大程度地服務(wù)于社會(huì)。這種熱情不只是外在的表現(xiàn),它發(fā)自內(nèi)心,來自你對(duì)自己工作的真心喜歡。

我書中欣賞滿腔熱忱的工作者。我相信各行各業(yè),人類活動(dòng)的每一個(gè)領(lǐng)域,都在呼喚著滿懷激情的工作者。同樣,如果一個(gè)員工像書中的木匠那樣放棄了對(duì)工作的責(zé)任,也就放棄了在工作單位中獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

從木匠的故事讓我想起曾讀過的小故事——《砌墻工人的命運(yùn)》。講的是三個(gè)工人在砌墻。有人過來問:“你們?cè)诟墒裁矗俊钡谝粋€(gè)人沒好氣地說:“沒看見嗎?砌墻?!?/p>

第二個(gè)人抬頭笑了笑,說:“我們?cè)谏w一幢高樓?!?/p>

第三個(gè)人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛很開心:“我們正在建設(shè)一座新城市。”

十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻,第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙,他成了一個(gè)工程師,第三個(gè)人呢,成了前兩個(gè)人的老板。可見重要的不是你目前在做什么,重要的是如何看待你目前所做的工作。為什么做著同樣的工作,但十年后的結(jié)果卻是迥然不同呢?

只有在熱愛自己工作的情況下,才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí),如果能以精進(jìn)不息的精神,火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),那么即使是做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作,也不過是個(gè)平庸的工匠。

《我為誰工作》這本書詮釋了工作的意義:我為自己工作,這是一種信念,也是一個(gè)事業(yè)。把每天的工作都當(dāng)成自己的事業(yè)在經(jīng)營(yíng),那么工作將不再乏味。人生將充滿挑戰(zhàn)和激情,我們?cè)诠ぷ髦幸矔?huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

工作讀書筆記(篇5)

從1996年走上三尺講臺(tái)的那年起,我一直擔(dān)任班主任工作,屈指算來已經(jīng)有21年了。

回想自己十多年來的班主任工作,體會(huì)還真不少。首先,班主任工作一直都是瑣碎的,可謂是磨破嘴,跑斷腿,累啞嗓子,全得罪。嚴(yán)了,受批評(píng)的學(xué)生煩,他們的家長(zhǎng)煩,好像你總跟人家過不去一樣。

松了,班上亂七八糟,好學(xué)生恨你,他們的父母也埋怨你,認(rèn)為你的工作不得力,影響了別人孩子的學(xué)習(xí);學(xué)科老師教不好,也埋怨你;領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)批評(píng)你。其次,班主任的工作是全面的、有計(jì)劃的、多變的。做好一個(gè)班主任需要具備很多的素養(yǎng):

會(huì)說、會(huì)做、會(huì)教、會(huì)寫、會(huì)編輯、會(huì)表演,并時(shí)刻注意自己在學(xué)生面前的行為,因?yàn)橐陨碜鲃t比言傳身教更重要。這就給班主任提出了很高的要求。

雖然已經(jīng)當(dāng)了21年的班主任,嘗遍酸甜苦辣,在各種歷練中積累了一定的經(jīng)驗(yàn),班主任工作可以說得心應(yīng)手,但平時(shí)還是愿意多讀些這方面的書。積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,春節(jié)期間,我又一次讀了中學(xué)生學(xué)***寫的《班主任工作手冊(cè)》,《班主任工作手冊(cè)》這本書把班主任的工作分為八個(gè)板塊:班主任的自身修養(yǎng)、工作技能、班集體建設(shè)、課堂教學(xué)、德育工作、師生交流、家訪事宜、家校合作。

再讀這本書,仍然感覺受益匪淺。讀完后,我知道的還不夠。我反思了自己作為班主任的工作,發(fā)現(xiàn)還有很多地方需要改進(jìn)。

一、班級(jí)建設(shè)之班級(jí)管理

班級(jí)是學(xué)生的,班級(jí)最終要交給學(xué)生管理。就像負(fù)責(zé)任的父母會(huì)引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,給他們提供獨(dú)立的機(jī)會(huì)。班主任要管理好班級(jí),要學(xué)會(huì)收放自如。

什么事情該交給學(xué)生去辦,什么時(shí)候該交給學(xué)生去辦,哪些事情該親自把關(guān),哪些事情必須有老師決斷,這都是需要慎重考慮和處理的事情。而我呢,總是不放心學(xué)生,啥都要親力親為,學(xué)生得不到充分的鍛煉,老師也身心疲憊。去年五月份,我請(qǐng)病假時(shí),安排了五個(gè)班委,讓他們每人一天負(fù)責(zé)自己值班當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律和安全,這五個(gè)孩子每天都會(huì)給我發(fā)短信匯報(bào)情況,我回到學(xué)校時(shí),班里秩序等一切很好,甚至比我在時(shí)還要棒,可我回來以后又大包大攬了過來。

讀完這本書,我決定給孩子們一個(gè)獨(dú)立的機(jī)會(huì)。

二、師生交流之正確處理師生關(guān)系

在《班主任工作手冊(cè)》這本書中提到了正確處理師生關(guān)系關(guān)系,我覺得很有道理。我也主張“恩威并施”,有親密,有距離,像老師,像朋友,可以開玩笑,但是學(xué)***能含糊。書中提到要積極與學(xué)生溝通,關(guān)心和尊重學(xué)生,做教師,有豐富的知識(shí)和優(yōu)秀的演講藝術(shù),注重道德修養(yǎng)。

還提出教師與學(xué)生的溝通神情要沉穩(wěn),語氣要語重心長(zhǎng),語言要簡(jiǎn)潔。在這幾方面,我頗有感受。我在工作中經(jīng)常把握不好尺度和火候。

經(jīng)常心情一好對(duì)學(xué)生就眉開眼笑,沒原則寬容,慢慢的學(xué)生“得寸進(jìn)尺”了,我的態(tài)度就來個(gè)360度轉(zhuǎn)彎,態(tài)度特別強(qiáng)硬,弄得學(xué)生丈二和尚摸不著頭腦。以后這方面我要特別注意。

三、德育工作之道德教育的技巧

品德大于成績(jī)。在學(xué)校,好的性格比好的成績(jī)更重要。特別是我們學(xué)校的學(xué)生,我們班有90名學(xué)生,70多名農(nóng)民工子女。他們的父母忙著賺錢,沒有時(shí)間輔導(dǎo)孩子和他們聊天。

很多孩子基礎(chǔ)差,厭學(xué),沒有學(xué)***,雖然老師都想盡辦法扭轉(zhuǎn)他們的學(xué)***、激發(fā)他們的學(xué)***,培養(yǎng)他們的學(xué)***,但仍有一部分學(xué)生“**穿豆腐”——提不起來。一些學(xué)生開始逃學(xué),一些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)看到這種情況,就不多說話,耐心教育。相反,他們從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,無論他們做了什么來責(zé)罵他們的孩子。

有的孩子會(huì)變得叛逆,故意和老師、教室對(duì)著干。我們班主任對(duì)這樣的孩子更應(yīng)該耐心,要多理解、多寬容地培養(yǎng)他們比成績(jī)更重要的品質(zhì)。讓他們熱愛工作,樂于助人,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),理解老師的辛勤勞動(dòng),理解家長(zhǎng)的苦心關(guān)懷。

班主任工作的性質(zhì)決定了班主任工作無論大小,從培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,到關(guān)心學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)。所以說“班主任是班級(jí)的靈魂”,一個(gè)班學(xué)生整體思想品德的形成,行為***養(yǎng)成,學(xué)***的好壞,學(xué)***的高低等關(guān)鍵在于班主任的工作能力和工作態(tài)度。所以本著為學(xué)生負(fù)責(zé),為學(xué)校負(fù)責(zé)的原則,我以后要多學(xué)***知識(shí)并用其指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作,減少失誤,這樣才無愧于孩子,無愧于家長(zhǎng),無愧于學(xué)校,無愧于社會(huì),更無愧于自己的良心!

工作讀書筆記(篇6)

1、作品基本信息

《你在為誰工作》一書于《晉商的智慧》等書。

2、作品主要內(nèi)容

本書提出了每一位員工需要自我反思的人生問題,并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于員工解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí),也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念,責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。本書更多地從員工的角度出發(fā),具有深厚的人文關(guān)懷,是提升企業(yè)凝聚力、建立企業(yè)文化的完美指導(dǎo)手冊(cè)和員工培訓(xùn)讀本。

3、作品經(jīng)典摘錄

你在這個(gè)世界上將選擇什么樣的工作?今后如何對(duì)待工作?從根本上說,這不是一個(gè)關(guān)于做什么事和得到多少報(bào)酬的問題,而是一個(gè)關(guān)于生命的意義的問題。

在他們身上,看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡,相反,他們是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人,他們充分享受著工作的樂趣和榮譽(yù),同時(shí),因?yàn)樗麄兊呐ぷ?,工作也帶給了他們足夠的尊嚴(yán),和實(shí)現(xiàn)自我的滿足感。他們不僅真正體味到了工作的樂趣、生命的樂趣,而且他們才是最優(yōu)秀的員工,才是社會(huì)最需要的人。

工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來的知識(shí),我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作,沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)感、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。

一個(gè)人所做的工作是他人生態(tài)度的表現(xiàn),一生的職業(yè),就是他志向的表示、理想的所在。所以,了解一個(gè)人的工作態(tài)度,在某種程度上就是了解了那個(gè)人。

因此,美國(guó)前教育部部長(zhǎng)、著名教育家威廉·貝內(nèi)特說:工作是我們要用生命去做的事。

如果我們發(fā)現(xiàn)自己的老板并不是一個(gè)睿智的人,并沒有注意到我們所付出的努力,也沒有給予相應(yīng)的回報(bào),那么也不要懊喪,我們可以換一個(gè)角度來思考:現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào),而是為了未來。我們投身于工作是為了自己,是在為了自己而工作。人生并不是只有現(xiàn)在,而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來。

能力比金錢重要萬倍,因?yàn)樗粫?huì)遺失也不會(huì)被偷。

我們無法命令老板做什么,但是我們卻可以讓自己按照最佳的方式行事;也許老板不是很公正,但是我們應(yīng)該要求自己做事要有原則。你不應(yīng)該因?yàn)槔习宓娜秉c(diǎn)而不努力工作,埋沒了自己的才華,最終毀了自己的未來。

熱情是夢(mèng)想飛行的必備燃料。這種燃料一旦被點(diǎn)燃,將讓你的引擎在飛行期間生氣勃勃地持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

而應(yīng)該牢記,金錢只不過是許多種報(bào)酬中的一種,你所追求的是自我提高,所以要保持積極的工作態(tài)度。消極的思想會(huì)讓你看不到自己的潛力,會(huì)讓你失去前進(jìn)的動(dòng)力和信心,會(huì)讓你放棄很多寶貴的機(jī)會(huì),使你與成功失之交臂,也永遠(yuǎn)無法達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。

認(rèn)真工作才是真正的聰明。因?yàn)檎J(rèn)真工作是提高自己的最佳方法。你可以把工作當(dāng)作你的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),從中學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)人際交往。這樣不但可以獲得很多知識(shí),還為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

如果確定的目標(biāo)被證明是正確的,那就應(yīng)該像衛(wèi)星導(dǎo)航船一樣,堅(jiān)定不移地為目標(biāo)而奮斗。

生而為人,要感謝父母的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝大眾的恩惠;沒有父母養(yǎng)育,沒有師長(zhǎng)教誨,沒有國(guó)家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,而且是一個(gè)人之所以為人的基本條件!

感恩既是一種良好的心態(tài),又是一種奉獻(xiàn)精神,當(dāng)你以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí),你會(huì)工作得更愉快,你會(huì)工作得更出色。

偶然的機(jī)會(huì)只對(duì)那些勤奮工作的人才有意義。

4、閱讀后觀念的改變

人生離不開工作。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的'薪水,同時(shí),困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志,新的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與人的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來說,工作真正是為了自己。

工作讀書筆記(篇7)

《為你自己工作》這本書通過美國(guó)青年齊瓦勃由一名馬夫成為鋼鐵公司董事長(zhǎng)的故事闡述了“你不是為老板打工,而是為自己工作”全新的工作觀念,揭示了“命運(yùn)掌握在你自己手中”深刻的道理;通過一些生動(dòng)鮮明的案例介紹了取得輝煌業(yè)績(jī)、卓越成就的途徑和方法;告訴我們提升自己、成為優(yōu)秀員工、做成功人士應(yīng)具備忠誠(chéng)上進(jìn)、勤奮努力、自動(dòng)自發(fā)、承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)協(xié)作等諸多條件,而這些條件中,我體會(huì)最深的條件就是自動(dòng)自發(fā)。

一直以來,我常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班,按時(shí)下班,不遲到,不早退就是敬業(yè)了,就可以心安理得地拿到工資了。通過閱讀此書,使我對(duì)“敬業(yè)”有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。書中有這樣一句話:“今天工作不努力,明天努力找工作”,我感觸很深。這樣的事情,在我們身邊一天一天地發(fā)生著,有多少人,來到單位,總是覺得自己大材小用,總是對(duì)自己的工作充滿了抱怨,總是認(rèn)為自己應(yīng)該干更重要的工作。有多少人,都是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度,而從沒有想過,這個(gè)世界,根本沒有哪份工作必須需要你來做,而是你必須要有一份工作,來維持你的生活。不要等到失去的時(shí)候才覺得后悔,不要等到找不到工作的時(shí)候,才覺得工作可貴。

因此,在你有一份工作的時(shí)候,請(qǐng)珍惜你的工作。因?yàn)閷?duì)一個(gè)人來說,工作就如同我們身體里的血液,如果我們連一份工作都沒有,還談什么理想、價(jià)值、人生追求?

很多人并不知道他們生活中究竟需要什么。物質(zhì)財(cái)富雖然不是萬能的,但人不能很好解決物質(zhì)和生存問題,人生中很多夢(mèng)想的'實(shí)現(xiàn)就會(huì)打折扣或根本不能實(shí)現(xiàn)。

沒有哪一個(gè)行業(yè)、沒有哪一個(gè)單位、沒有哪一個(gè)崗位是絕對(duì)安全的。即使是馬路清潔工,你不想做了,后面肯定有好幾個(gè)人等著做。唯一適應(yīng)的辦法就是:改變、學(xué)習(xí)!只有改變,才能適應(yīng)時(shí)代的潮流,只有改變,才能更好地生存!而改變要從觀念開始,從自身開始。

我們不珍惜工作,就不會(huì)遵守工作紀(jì)律和工作時(shí)間,就不會(huì)保質(zhì)保量去完成工作任務(wù),就不會(huì)去鉆研業(yè)務(wù)和技術(shù),一句話,就不會(huì)敬業(yè)。這樣,工作上不僅會(huì)無所作為,還會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)崗位中不知不覺地丟掉工作。

現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人有一份令人羨慕的工作,然而,他們生在福中不知福,不珍惜和熱愛自己的工作。有的甚至把工作當(dāng)成了包袱和負(fù)擔(dān),對(duì)工作抱著一種應(yīng)付的態(tài)度,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過且過,不盡心盡力、盡職盡責(zé)。如何珍惜崗位,干好工作?實(shí)際上是看你有沒有把心思放在工作上,把精力用在崗位上,把責(zé)任放在心坎上?!緁W76.COm 76范文網(wǎng)】

珍惜工作不僅是一個(gè)認(rèn)識(shí)問題,還是職業(yè)道德的基本要求,,是一種對(duì)人生、對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),是一種崇高的境界和情操。

每一天,每一秒,事物都在改變。有時(shí)候我們只需要改變一下觀念,靜下心來,這對(duì)我們來說一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,只要將它成為一種習(xí)慣就可以了。一個(gè)人無論從事什么職業(yè),在什么崗位工作,都應(yīng)該心中有份責(zé)任感,珍惜自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守,盡心盡責(zé),這才是真正的敬業(yè)。

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教師讀書筆記摘抄集錦7篇


毫無疑問,當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時(shí),我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學(xué)行為,而教育筆記有助于提高老師的教育水平。作為一名教師,寫教育筆記需要注意哪些呢?你不妨看看教師讀書筆記摘抄集錦7篇,僅供參考,希望能為你提供參考!

教師讀書筆記摘抄【篇1】

耐心等待,給孩子足夠的時(shí)間。一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上后進(jìn)了,是因?yàn)橐郧暗膶W(xué)習(xí)問題如雪球越滾越大,日積月累形成的,哪么化雪過程當(dāng)然也需要一個(gè)時(shí)間。

耐心指導(dǎo),給孩子搭梯建橋。

對(duì)學(xué)生要有耐心,首先就要對(duì)他們有信心。知識(shí)的積累,思想意識(shí)的形成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,教育好學(xué)生也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,因此,教師在教育學(xué)生的過程中,需要樹立信心。有的教師面對(duì)學(xué)生總是唉聲嘆氣,卻不知自己已經(jīng)放棄了成功。成功,是一次又一次的失敗構(gòu)成的。轉(zhuǎn)化差生,是我們經(jīng)常遇到的問題,對(duì)差生沒有了信心,失去了興趣,也就失去了耐心。作為一個(gè)教育工作者來說,這無疑是致命的錯(cuò)誤。對(duì)學(xué)生沒有耐心,失去耐心就等于失敗,因此,耐心需要樹立信心,需要堅(jiān)定的信念。

其次要有責(zé)任心。教師是人類靈魂的工程師,是陽光下最純潔、最偉大的、最光榮的職業(yè),這是世人對(duì)我們的尊重,同時(shí)也是給我們的一種壓力和責(zé)任。倘若一個(gè)教師的工作不負(fù)責(zé)任,對(duì)學(xué)生沒有負(fù)責(zé)任,也就很難做到耐心細(xì)致的教育工作。

教師讀書筆記摘抄【篇2】

一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路。

牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是因?yàn)檎驹诰奕说募缟峡吹酶h(yuǎn),科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí),我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論,才能在一個(gè)更高的高度上來看問題,不再犯同樣的錯(cuò)誤,并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人智慧的結(jié)晶,是他們的研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),通過對(duì)他們的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說,人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想,如果每個(gè)人都是從頭開始,那么,無論多么偉大的人,做出多么大的貢獻(xiàn),人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

二、讀書開闊人的視野

書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識(shí),才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的'人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ),才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過,現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限,你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。

在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書,十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實(shí)踐后,他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識(shí),對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。

從它的經(jīng)歷中,我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。

三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀

人生來無善亦無惡,關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂和思想,從而使我們?nèi)肷裢?,靈魂升華。

所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書,讀萬卷書行萬里路,做一個(gè)稱職的教師,以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展。

教師讀書筆記摘抄【篇3】

愛可以創(chuàng)造新的生命,愛能創(chuàng)造新的奇跡!愛能創(chuàng)造教育的輝煌!

近日讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》。我想,自己內(nèi)心的感受可以用兩個(gè)字來概括,不是感動(dòng),而是震撼!

托爾斯泰說過:在這個(gè)世界上,常被別人關(guān)心,愛護(hù),就能學(xué)會(huì)用自己的愛心去關(guān)心愛護(hù)別人,我們應(yīng)該擴(kuò)大內(nèi)心的愛。所以我們當(dāng)老師的一定不能讓自己的愛打折,在學(xué)生最需要關(guān)心愛護(hù)的時(shí)候充分體現(xiàn)自己的愛心和善舉,投桃報(bào)李不是我們耳熟能詳?shù)睦显拞??相信學(xué)生也會(huì)用同樣的愛心和善舉來回報(bào)這個(gè)世界的。

《愛心與教育》這本書不是流水線上下來的機(jī)械拼湊,不是坐在書齋里的玄妙之思,不是講席上的高聲布道,而是從血管里流出來的文字,是被汗水浸泡過的文字,是蘸著淚水與歡笑的文字,每一頁都寫著這樣的字眼:愛心,良知,思考,責(zé)任,憂患……

這是我一直在尋找的文字:沒有屠龍的玄虛,沒有弄巧的文筆,沒有油滑的高調(diào),沒有剪切的痕跡……這是我所熟悉的文筆:樸素中閃爍著華美,流暢中滲透著憂慮,峻急中深藏著思考,舒展中流動(dòng)著智慧……這樣的文字是生活之樹上最大的果,實(shí)踐枝頭上最美的花!一個(gè)教師,能夠做到書里面所寫的這些已經(jīng)相當(dāng)不易了,在做到這些的同時(shí),又能夠有豐厚的理論素養(yǎng),能夠以一種高度的自覺意識(shí)來從事教育教學(xué)工作,就更屬鳳毛麟角!

教師讀書筆記摘抄【篇4】

《給孩子當(dāng)下的幸?!氛?/strong>

1、從教育的角度看,我們成人要帶著一種敬畏和理解這個(gè)孩子的態(tài)度去感受他、幫助他。同時(shí),還要看這個(gè)孩子的狀態(tài)是不是已經(jīng)超出了教育者所能幫助的范圍,不管從哪一個(gè)角度幫助,我們都有必要了解他狀態(tài)背后我們看不到的那部分東西。

2、幸福對(duì)于有的人來說就是,他能撅著屁股在沙坑里玩一上午;能滾著一個(gè)破舊的輪胎在院子里撒歡似的跑上幾圈;能七扭八扭地縫一個(gè)布包包;能將豆沙醬包在面團(tuán)里放進(jìn)烤箱;能拿個(gè)大瓢給菜地澆水,給羊洗澡……

3、一眼看上去,一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子并沒有什么不一樣,我們所看到的都是孩子。但是,通過孩子生活中的活動(dòng),我們會(huì)認(rèn)識(shí)到,每個(gè)孩子狀態(tài)背后都有一些東西是我們所看不到的。而要想真正地幫助到一個(gè)孩子成長(zhǎng),了解孩子狀態(tài)背后的一些緣由,是我們必須要做的事情。

4、我們要給予孩子機(jī)會(huì),讓他們真實(shí)地學(xué)會(huì)一件事情,就像他們真實(shí)地學(xué)會(huì)等待一樣,孩子們才會(huì)真實(shí)地活在當(dāng)下。

5、在我和孩子合作的過程中,會(huì)看到很多人,包括家長(zhǎng)、老師在內(nèi)的大多數(shù)人面對(duì)孩子的教育問題時(shí)有太多的不確定,也許是有關(guān)教育孩子的理論太多,讓我們大家不確定孩子到底需要什么,也不確定孩子的成長(zhǎng)中需要什么載體讓孩子獲得或是完成幼兒園時(shí)期的這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

《給孩子當(dāng)下的幸?!犯形?/strong>

作為一名幼兒教師,是孩子學(xué)前教育的重要引導(dǎo)人,在孩子幼兒階段也是陪伴他們朝夕相處的人,看著他們一天一天的長(zhǎng)大的人,起著至關(guān)重要的作用,又有多少能夠真正意義上懂得什么是給孩子當(dāng)下的幸福呢?

馬力娟老師《給孩子當(dāng)下的幸?!芬粫?,就深深的值得我去學(xué)習(xí),此書重點(diǎn)的一個(gè)詞就是“當(dāng)下”,是的,不管之前如何,也不管以后怎樣,我們生活在當(dāng)下,就要給孩子當(dāng)下的幸福,這也是本書的目的所在。自己現(xiàn)在所做的一切都是為了孩子將來的幸福。于是總會(huì)不自覺地要求孩子去做一些力所不能及的事,但孩子將來的幸福誰都無法預(yù)知,難道為了將來的幸福就得犧牲當(dāng)下的幸福嗎?給孩子當(dāng)下的幸福,或許能讓孩子的將來更幸福。

我也希望我所教的孩子在我所教的當(dāng)下都能感受到幸福??赐陼?,我最深的體驗(yàn)是:他們的老師是自然的、不著痕跡的、以孩子們?cè)敢饨邮艿姆绞絹硪龑?dǎo)孩子,他們很少說“不”,他們看似不動(dòng)聲色的動(dòng)作、言語,卻是包含了許多對(duì)孩子們的尊重、理解和愛。

幸福是人類的根本追求,人類的一切奮斗都指向最終的幸福。幸福是主體的一種積極的心理感受,這種感受是同人生的內(nèi)在生命力量聯(lián)系在一起的。一切與人的身心健康成長(zhǎng)相關(guān)的積極感受才是幸福。因此,幸福不是一種外在的恩賜,幸福也不等同于物欲享受。

兒童在生命成長(zhǎng)的過程中,除了機(jī)體在生長(zhǎng)發(fā)育外,他的精神也在成長(zhǎng)。兒童來到人世,就開始建構(gòu)自己的精神世界。兒童在成長(zhǎng)過程中也許的確不能缺少成人的協(xié)助,但兒童主要的和根本的是依靠自己的力量使自己長(zhǎng)大成人。兒童生命成長(zhǎng)過程中表現(xiàn)出來的這種創(chuàng)造能力是其心理世界不斷發(fā)展和完善的原動(dòng)力。對(duì)于兒童來說,不受任何阻礙地投入到自己的創(chuàng)造活動(dòng)之中,就是最大的幸福。正因?yàn)槿绱?,我們必須把兒童在其?nèi)在的巨大潛能指引下的創(chuàng)造、建構(gòu)活動(dòng),看作是對(duì)整個(gè)人類的建構(gòu)和完善,是人類邁向真正自由和幸福的必須經(jīng)歷的過程。

讀完此書我們應(yīng)該更加深刻的認(rèn)識(shí)到幼兒學(xué)前教學(xué)的重要性,在工作中還是在日常生活中帶孩子們,“給孩子當(dāng)下的幸?!彪S時(shí)隨地給與孩子當(dāng)下的幸福,是他們一貫遵守的原則。讓孩子感受當(dāng)下的幸福,不應(yīng)該生活在我們安排,照顧之下,讓我們用心去感受發(fā)現(xiàn)給孩子一個(gè)當(dāng)下的幸福,讓他們更加健康的成長(zhǎng)。

教師讀書筆記摘抄【篇5】

《夏山學(xué)?!方處熥x書筆記摘抄

(一)愛意味著對(duì)孩子的肯定,這對(duì)任何學(xué)校都是極為重要的。加入你懲罰或者責(zé)罵孩子,你便不可能和孩子走在一起。自由的孩子是不易受到別人影響的,因?yàn)樗麄儧]有恐懼,而無所畏懼是孩子得到的最棒的禮物。

(二)成人的價(jià)值觀和孩子的年幼無知一直有沖突,但這種種沖突對(duì)事不對(duì)人,老師對(duì)學(xué)生個(gè)人毫無惡感。而且夏山的沖突也是有活力的,這里永遠(yuǎn)有事發(fā)生,沒有一天是無聊的。

(三)假如一個(gè)小孩可以自由做自己愛做的事,他通常不會(huì)有怨氣,不會(huì)故意惹大人生氣來取樂。孩子都有一些帶進(jìn)攻性的傻勁兒,以此來開創(chuàng)天下。自由并不是否定一切常識(shí)。我們對(duì)孩子采取一切可能的安全措施。假如防止一切危險(xiǎn),會(huì)使孩子變成懦夫。

(四)我相信生命的意義在于追求幸福,在于尋找樂趣。時(shí)代的進(jìn)步只是機(jī)械的進(jìn)步——無線電、電視和噴氣機(jī)的進(jìn)步。今日的世界,戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅日益增加,因?yàn)槿祟惖纳鐣?huì)良知還是極為原始的。

(五)有誰會(huì)覺得,當(dāng)我們教小湯姆怎樣玩他的玩具時(shí),我們便剝奪了他生命中最大的快樂——發(fā)現(xiàn)的快樂和征服困難的快樂?是我們讓孩子相信他們不行,必須依賴大人。

(六)現(xiàn)在一般的學(xué)校與批量生產(chǎn)的工廠并沒有分別,教師除了教學(xué),以及相信教學(xué)本身是最重要的以外,又能做些什么呢?

(七)我只是痛心的指出,教室的墻壁是像牢獄一樣的建筑,它們限制教師的視野,而使他們不能看清楚教育的真諦。教師只教育了孩子的頭腦,卻忽略了極其重要的情感領(lǐng)域。一個(gè)滿腹經(jīng)綸的精神病人和一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的精神病人是沒有分別的。

(八)我個(gè)人對(duì)成功的定義是:能快樂地工作、積極地生活。

(九)一般來說,對(duì)十二歲以下的孩子,自由教育幾乎是肯定有效的。但對(duì)十二歲以上的孩子,則需要充分的時(shí)間,才能將他們從填鴨式的教育中解放出來。

(十)在夏山,是愛在治療一切,是認(rèn)同和自由在治療一切。

教師讀書筆記摘抄【篇6】

《做最好的老師》是一本充滿智慧之書,它在很多方面開啟了老師們的智慧,讓老師們?cè)陂喿x中受啟發(fā)、增智慧、長(zhǎng)才干,做最好的老師一直是我一個(gè)我夢(mèng)寐以求的理想與追求,是我不斷孜孜追求的動(dòng)力,我用整個(gè)心靈去品讀這本書,靜靜地去品每一個(gè)文字,每一篇文章,每一個(gè)故事,我看到了光明,我慶幸自己在這本書里找到了某種光明?!蹲鲎詈玫睦蠋煛窞槲抑该髁朔较颍褚槐K希望的燈塔,一個(gè)智慧的寶典,一個(gè)你我隨時(shí)可以求助的良師時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)。讀完這本書,我深深地感受到:每個(gè)人都是一朵花,每朵花都有自己的春天,我們最應(yīng)該懂得的是,在應(yīng)該開花的時(shí)候綻放,而且,要努力地開,開出自己心中最美最動(dòng)人的那朵花。

李老師在序言中說:每個(gè)人都是一棵樹。你也許不是最美麗的,但你可以最可愛;你也許不是最聰明的,但你可以最勤奮;你也許不會(huì)最富有,但你可以最充實(shí);你也許不會(huì)最順利,但你可以最樂觀我所謂的做最好的自己,強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己。做最好的自己,便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度。每每讀到此,我的內(nèi)心便會(huì)接受一次新的洗禮:是呀,我們?cè)谧约旱娜松缆飞?,是怎樣的度過自己的每一天呢?在年復(fù)一年,日復(fù)一日的工作中,有沒有一天比一天有進(jìn)步,教學(xué)水平有沒有一天比一天提高呢?自己有沒有盡力做到最好的自己,成為學(xué)生心目當(dāng)中最好的老師呢

什么是最好的老師?我在《做最好的老師》這本書中找到了答案,教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。李老師對(duì)學(xué)生愛的執(zhí)著也深深打動(dòng)了我。為什么李老師能成為名師?一個(gè)真正的名師。我想重要的是李老師對(duì)教育的一份執(zhí)著,對(duì)愛的一種堅(jiān)持。正如李老師所說愛心與童心是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。只有愛孩子你才能伏下身去給予他們無微不至地關(guān)心、關(guān)注他們成長(zhǎng)中的每一個(gè)生活點(diǎn)滴,你才能為發(fā)現(xiàn)他們成長(zhǎng)的歡笑與淚水所影射的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能與他們的心同步,與他們的心一起跳動(dòng),才能理解與傾聽他們的苦惱和困惑,愛而后育,正是因?yàn)橛辛藧?,你的嘔心瀝血,你的殫精竭慮,才有了意義,才得以升華,李老師是學(xué)生的老師,更是學(xué)生的朋友,而且是知心的朋友。正因?yàn)樗獙W(xué)生們的心,他就贏得了教育引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán),同時(shí)也贏得了學(xué)生對(duì)他的尊重。他把教育事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè),把帶給學(xué)生一生的幸福當(dāng)成一生的追求,通過一篇篇文章,通過一個(gè)個(gè)鮮活的事例,我看到了一位老師對(duì)教育事業(yè)的不懈追求,更看到了一個(gè)為人師者的愛心,耐心,信心。

作為教師,我們都想過該怎樣幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,想過該如何在課堂上吸引學(xué)生的注意力,想過該如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,也想過該如何讓學(xué)生喜歡自己但我們也許從未曾真正去想過,學(xué)生到底為什么來上學(xué)?當(dāng)我讀到教育就是要每一個(gè)從他手中走出的人都能幸福地度過一生。我震撼,這是蘇霍姆林斯基的教育思想,但這以深深融入到李老師的血液當(dāng)中,成了李老師的教育追求。所以他不僅僅于學(xué)生在校期間盡職盡責(zé),即使在學(xué)生離開學(xué)校后仍牽掛著他們所以他會(huì)為高考落榜的學(xué)生寫信這個(gè)世界如同一個(gè)茂密的大森林:有高大的喬木,也有茂盛的灌木,有參天的巨樹,也有纏繞的藤蘿,有鮮艷的花朵,也有青翠的小草但都在陽光下展現(xiàn)自己的勃勃生機(jī)。讓自己的學(xué)生幸福地度過一生這是一種多么廣闊的胸懷,多么博大的愛啊!

教師讀書筆記摘抄【篇7】

讀書筆記摘抄,教師讀書筆記:請(qǐng)摘下你的眼鏡

前幾日讀了一則異國(guó)故事——《沃里克雜貨店的碧太太》。內(nèi)容大致是這樣的:七歲那年的夏天,因?yàn)榉窝?,爸爸送我到沃里克的奶奶家度暑假。有一天,奶奶拿出一張購物清單,讓我去附近的綜合商店買東西。我第一次拿著購物清單走進(jìn)綜合商店時(shí),頓時(shí)感到頭皮發(fā)麻。商店里到處是亂七八糟地堆滿商品的貨架,我不懂如何從雜亂無章的商品中找到我所需要的東西。于是,我舉起購物清單,對(duì)碧太太說:“我要買這些?!?/p>

碧太太連頭都沒抬,仍舊看報(bào)紙:“自己去拿。”

“可是,這兒有這么多東西,我怎么找?”

碧太太抬起胳膊指著紗門上的招牌,說:“這時(shí)方圓五英里內(nèi)唯一的一家商店,這里除了你和我之外沒有其他人,我不是你的仆人。所以,我建議你從那邊拿一個(gè)籃子,然后去找你要買的東西。”

我來來回回賺了三圈,才終于發(fā)現(xiàn)了藏在報(bào)紙下的創(chuàng)可貼。3小時(shí)后,除了“焙蘇打”,其他基本都找到了。但是,“焙蘇打”是什么東西?于是,我再次走到柜臺(tái)前,指著那個(gè)讓我感到困惑的“焙蘇打”,硬著頭皮問道:“請(qǐng)問這是什么東西?”

碧太太仍然沒有抬頭:“小丫頭,你好像從不注意聽別人說話。我敢保證你奶奶在寫購物清單時(shí)一定會(huì)告訴你它們是什么。而且我不是你的仆人,你應(yīng)該記住,下次好好聽別人說話?!?/p>

算完帳,我氣呼呼地回家了。我再也不想去那家綜合商店了。但是,奶奶卻不那么想,我?guī)缀趺恐芏家ゾC合商店好幾次,而幾乎每次去都要遇到麻煩。

整個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,碧太太都在想方設(shè)法地故意找我的碴兒。當(dāng)我知道“焙蘇打”是什么東西,并且記住它的位置時(shí),碧太太竟然重新擺放所有商品,害得我又從頭到尾再找上一遍。

暑假結(jié)束時(shí),我可以只用15分鐘的時(shí)間就能完成過去需3小時(shí)才能完成的“購物之旅”。因?yàn)樵谖掷锟说纳?,我的肺炎得到很好的康?fù),更重要的是,個(gè)性發(fā)生了很大的改變,每天都保持著昂揚(yáng)的斗志面對(duì)生活。

你自己工作讀書筆記(集錦8篇)


毋庸置疑,作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷碚f,我們應(yīng)該常常對(duì)行為進(jìn)行觀察分析,而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。那么,優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些?下面是小編為大家整理的“你自己工作讀書筆記(集錦8篇)”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

你自己工作讀書筆記【篇1】

用愿景和學(xué)習(xí)成就理想

隨著公司產(chǎn)能規(guī)模的快速擴(kuò)張和內(nèi)部技術(shù)升級(jí)、業(yè)務(wù)拓展和管理創(chuàng)新的不斷完善。公司對(duì)各崗位員工職業(yè)道德和能力的要求也在不斷提高。從另一個(gè)角度看,公司在為員工提供薪酬的同時(shí),也為員工個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)舞臺(tái),員工素質(zhì)的提高再次促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。

在這樣的背景下,如何使我的價(jià)值最大化的服務(wù)企業(yè),成了我學(xué)習(xí)《為你自己工作》的一個(gè)重要目的。下面我就聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)勎业男牡谩?/p>

一、工作為明天帶來更多的可能

一套合適的個(gè)人愿景,不僅能推動(dòng)我們履行職責(zé),而且能在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,為我們提供持續(xù)不斷的思想動(dòng)力,也能極大地激發(fā)我們對(duì)工作的濃厚興趣。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都有相似的經(jīng)歷。我們?cè)娇释呈?,就越有行?dòng)的動(dòng)力。斗爭(zhēng)的過程是令人愉快和興奮的。

那么實(shí)際工作中愿景能為我們帶來什么?幾年前,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小蘭的朋友,聽說了她成長(zhǎng)中的傳奇。高中畢業(yè)后,小蘭在西安工作。從第一份在小飯館當(dāng)服務(wù)員開始,她在兩年內(nèi)跳槽了8次,第八次跳槽被西安建國(guó)大酒店成功聘為餐飲部經(jīng)理,實(shí)現(xiàn)了從服務(wù)員到職業(yè)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變。

當(dāng)我問她怎么做到的時(shí),她是這樣說“我的起點(diǎn)低,一開始是迫于生存先要養(yǎng)活自己,后來就想讓自己的環(huán)境、收入變好點(diǎn),在慢慢喜歡上了餐飲行業(yè)之后,勁頭也越來越大,隨著一個(gè)一個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn),就有了今天的我”。之所以舉小蘭的例子,一方面是因?yàn)椴莞瘘c(diǎn)的小蘭能夠代表更多人的現(xiàn)狀,另一方面小蘭的奮斗史很鮮明的體現(xiàn)著個(gè)人發(fā)展與愿景的關(guān)聯(lián),而說穿了就是從愿景中分解出一個(gè)個(gè)連貫?zāi)繕?biāo),再由目標(biāo)的成就而激勵(lì)出更強(qiáng)的事業(yè)心,直至實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值成長(zhǎng)的良性循環(huán)。

恰恰如同我們的企業(yè)座右銘“把簡(jiǎn)單的事情做好,你就不簡(jiǎn)單;把平凡的事情做好,你就不平凡”。工作為我們的明天帶來了更多的可能性,也為我們的生活帶來了樂趣和成就感。也許此刻我只是一個(gè)普通的技術(shù)員和技術(shù)員,但在我心中,我正在實(shí)現(xiàn)成為一名技術(shù)專家或職業(yè)經(jīng)理人的夢(mèng)想,享受積極工作的樂趣。

二、讓實(shí)際能力大于崗位要求

在《為你自己工作》第十章第三節(jié)中有這樣一段話“如果不明白自己賴以生存、發(fā)展的知識(shí)和技能也會(huì)折舊,如果不繼續(xù)學(xué)習(xí),當(dāng)自己的知識(shí)老化、跟不上公司發(fā)展時(shí),就有可能被公司淘汰掉”。

自去年以來,一直感覺到自己工作的很辛苦,也嘗試著找了原因。首先,我歸結(jié)于是公司對(duì)日常工作的質(zhì)量要求提高了。其次,上級(jí)組織頻繁的周期性和季節(jié)性工作加重了工作量。

但是,在真正讀完《為你自己工作》后,我重新考量了自身的狀況,并歸納了兩個(gè)主觀原因,一方面在公司管理體制的進(jìn)一步完善下,自己的工作責(zé)任心增強(qiáng)了,對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)提高了,這個(gè)是值得肯定的進(jìn)步。另一方面,隨著工作業(yè)務(wù)的變化,他們的能力與工作需要之間存在偏差,從而導(dǎo)致一些方面的效率降低。

寫到這里時(shí),我忽然聯(lián)想到了小學(xué)生的考試,同樣的一張?jiān)嚲恚械男『⒌昧瞬患案?,有的小孩得?0分,但還有一部分小孩不光得了100分還能提前交卷出去多玩一會(huì)。那么,那么我們的工作是否也能像那些考100分的孩子一般變得既有質(zhì)量又富有效率呢?

要做到這一點(diǎn),我想首先要更新對(duì)待工作的觀念。長(zhǎng)期以來,我單方面認(rèn)為,要做好工作,就要樹立強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,只要能把工作作為使命,就一定能做好。但工作中遇到的實(shí)際情況卻告訴我,干好工作不僅要有良好的職業(yè)道德,還要具備完善的職業(yè)能力,并真正的把重視學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)作為培養(yǎng)職業(yè)能力的階梯,通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的用知識(shí)創(chuàng)新我們的工作,用大于崗位所要求的能力,高效率高質(zhì)量的完成工作,才是體現(xiàn)崗位價(jià)值和自身價(jià)值的途徑。

寫到這里也該結(jié)束了,盡管這些想法還只是自己腦子中的未經(jīng)梳理的粗淺認(rèn)識(shí),但得益于對(duì)《為你自己工作》的學(xué)習(xí),總算對(duì)自己的工作又思考了一些,收獲了一些。

你自己工作讀書筆記【篇2】

一向以來,我常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班,按時(shí)下班,不遲到,不早退就是敬業(yè)了,就能夠心安理得地拿到工資了。經(jīng)過閱讀此書,使我對(duì)“敬業(yè)”有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。書中有這樣一句話:“今日工作不努力,明天努力找工作”,我感觸很深。這樣的事情,在我們身邊一天一天地發(fā)生著,有多少人,來到單位,總是覺得自己大材小用,總是對(duì)自己的工作充滿了抱怨,總是認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)干更重要的工作。有多少人,都是抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度,而從沒有想過,這個(gè)世界,根本沒有哪份工作必須需要你來做,而是你必須要有一份工作,來維持你的生活。不要等到失去的時(shí)候才覺得后悔,不要等到找不到工作的時(shí)候,才覺得工作可貴。

所以,在你有一份工作的時(shí)候,請(qǐng)珍惜你的工作。因?yàn)閷?duì)一個(gè)人來說,工作就如同我們身體里的血液,如果我們連一份工作都沒有,還談什么夢(mèng)想、價(jià)值、人生追求?

有了工作,我們才有生存的基礎(chǔ),生活的來源,才能熱愛生活,教育我們的孩子。

很多人并不明白他們生活中究竟需要什么。物質(zhì)財(cái)富雖然不是萬能的,但人不能很好解決物質(zhì)和生存問題,人生中很多夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)打折扣或根本不能實(shí)現(xiàn)。我們都是工薪階層,沒有一份工作作為基礎(chǔ),孩子無法入學(xué),家庭很難維持。

沒有哪一個(gè)行業(yè)、沒有哪一個(gè)單位、沒有哪一個(gè)崗位是絕對(duì)安全的。即使是馬路清潔工,你不想做了,后面肯定有好幾個(gè)人等著做。

唯一適應(yīng)的辦法就是:改變、學(xué)習(xí)!

僅有改變,才能適應(yīng)時(shí)代的潮流,僅有改變,才能更好地生存!而改變要從觀念開始,從自身開始。

我們不珍惜工作,就不會(huì)遵守工作紀(jì)律和工作時(shí)間,就不會(huì)保質(zhì)保量去完成工作任務(wù),就不會(huì)去鉆研業(yè)務(wù)和技術(shù),一句話,就不會(huì)敬業(yè)。這樣,工作上不僅僅會(huì)無所作為,還會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)崗位中不知不覺地丟掉工作。

現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人有一份令人羨慕的工作,然而,他們生在福中不知福,不珍惜和熱愛自己的工作。有的甚至把工作當(dāng)成了包袱和負(fù)擔(dān),對(duì)工作抱著一種應(yīng)付的態(tài)度,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過且過,不盡心盡力、盡職盡責(zé)。如何珍惜崗位,干好工作?實(shí)際上是看你有沒有把心思放在工作上,把精力用在崗位上,把職責(zé)放在心坎上。

珍惜工作不僅僅是一個(gè)認(rèn)識(shí)問題,還是職業(yè)道德的基本要求,是一種對(duì)人生、對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí),是一種崇高的境界和情操。

每一天,每一秒,事物都在改變。有時(shí)候我們只需要改變一下觀念,靜下心來,這對(duì)我們來說一個(gè)簡(jiǎn)單的'問題,只要將它成為一種習(xí)慣就能夠了。一個(gè)人無論從事什么職業(yè),在什么崗位工作,都應(yīng)當(dāng)心中有份職責(zé)感,珍惜自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守,盡心盡責(zé),這才是真正的敬業(yè)。

你自己工作讀書筆記【篇3】

為你自己工作讀

后感《為你自己工作》讀后感

前幾天公司下發(fā)了《為你自己工作》這本書,我認(rèn)真的進(jìn)行了閱讀。陳春東先生從員工心理的角度分析和解釋了各類企業(yè)所面臨的問題,為我國(guó)企業(yè)和員工的雙贏指明了一條成功之路。

這本書的每一章都給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦⒌希屛覐闹懈型硎?。人生最美好的時(shí)光里體現(xiàn)人生價(jià)值的就是工作的這一段時(shí)光,如果認(rèn)為每天是在為領(lǐng)導(dǎo)、老板打工,就大錯(cuò)特錯(cuò)了,抱著這種心態(tài)去工作,不但工作不好,個(gè)人成長(zhǎng)與能力的提升價(jià)值都會(huì)止步不前,將永無“出頭之日”,更談不上干一番事業(yè)。

其實(shí)我們都是在為自己而工作,因?yàn)楣ぷ鞑粌H僅讓我們獲得了薪水,更重要的是通過努力的工作,我們收獲了經(jīng)驗(yàn)、知識(shí),使自己更方面的能力都得到了提升,從而使自己更好的去體現(xiàn)自己的價(jià)值,獲得家庭、單位的認(rèn)同感,讓自己更有自信,生活更有勁頭,人生更有意義。

回想自己從上班工作至今已有近二十年的時(shí)間了,在同事、領(lǐng)導(dǎo)幫助下,一直在公司的大家庭里不斷成長(zhǎng),獲益良多。沒有常人的幸運(yùn),天上沒有餡餅,任何一種成功的必然性都在背后。作為企業(yè)一員,只有與企業(yè)同舟共濟(jì),樹立健康的工作心態(tài),認(rèn)真做好工作中每一件小事,用創(chuàng)新的職業(yè)精神,主動(dòng)融入到團(tuán)隊(duì)中去,少說多做,時(shí)刻反省自己,學(xué)會(huì)感恩,在同事中間多樹立正能量,才能真正的體現(xiàn)自身的價(jià)值觀。

作為公司的基層管理者,我們要努力使自己更加完美,不僅要有學(xué)習(xí)能力、專業(yè)水平、敬業(yè)精神,還要有思想境界和市場(chǎng)意識(shí)。只有珍惜工作,忠于職守,盡力而為,與公司團(tuán)隊(duì)保持一致,在公司發(fā)展的各項(xiàng)工作中發(fā)揮作用,發(fā)揮才干,努力完成各項(xiàng)任務(wù),才能取得最大的成功。

通過對(duì)這本書的仔細(xì)研究,我充分認(rèn)識(shí)到,工作中的收獲比工資更重要,得到別人的尊重和認(rèn)可,可以讓人覺得更有成就感,比金錢更能體現(xiàn)自己的價(jià)值。用一顆滿獲感恩的心去工作,陽光的心態(tài),主動(dòng)把公司象家一樣去經(jīng)營(yíng),勤于思考,勤能補(bǔ)拙,在思考中思考解決問題的辦法,在思考中才能感到工作的辦法,在思考中才能感到工作的快樂,一起努力吧,用行動(dòng)來證明吧,我相信有付出就有回報(bào),讓我們共同努力,為公司的明天譜寫更加華麗的篇章。

你自己工作讀書筆記【篇4】

讀完《為你自己工作》一書,掩卷靜思,種種念想與記憶似潮水般涌上心頭。

態(tài)度與細(xì)節(jié),前者是個(gè)人思想的戰(zhàn)略層面,后者是個(gè)人思想的戰(zhàn)役策劃層面和戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)層面。打好人生的這場(chǎng)大戰(zhàn),知識(shí)的的力量不可或缺。幾年來,難得靜靜地讀到這種好書啦。讀好書提高個(gè)人的價(jià)值與能力,同時(shí)也就提高了人在社會(huì)中的生存價(jià)值,不想價(jià)值在歲月中褪色打折,就不能讓知識(shí)的水平折舊。讀大學(xué)時(shí),理論知識(shí)略知一二,工作經(jīng)驗(yàn)為零。工作幾年,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)三四,知識(shí)理論如還是一二,甚至為零,那就可悲啦。首先要學(xué)富五車,然后才高八斗才是水到渠成的事。劉勰在《文心雕龍》里說:“凡操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”,作為一名企業(yè)工作者,須具備相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)與技能知識(shí),并始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。

態(tài)度的基石決定了行動(dòng)的萬丈高樓。出世的精神去做入世的事業(yè),就會(huì)事半功倍,說的不舊是個(gè)態(tài)度嘛。態(tài)度決定一切,不論水平優(yōu)劣,能力大小,職位高低,干一行,愛一行,兢兢業(yè)業(yè),全身心地投入,這樣才能有所作為,有大作為。工作中的問題,多種多樣,形形色色,更需要積極地面對(duì)。

社會(huì)日新月異,瞬息萬變,每時(shí)每刻都可能遭遇不同的挑戰(zhàn)和挫折,沒有順風(fēng)順?biāo)墓ぷ?,不存在盡善盡美的生活,我們的選擇是:必須面對(duì)它,積極應(yīng)對(duì)它。不要為挫折而遺憾,只有勇于面對(duì)的人,才能酣暢淋漓地高奏命運(yùn)之歌。

什么都可以輕言放棄,唯有積極的態(tài)度決不改變,能改變的只是工作的方法與技巧,以及技術(shù)層面的細(xì)節(jié)。我們不僅要武裝到牙齒,更要武裝到心靈。積極的態(tài)度使我們煥發(fā)了激情,調(diào)整了心態(tài),用沁人心脾的興奮去享受工作的快樂。工作猶如春夏秋冬,有百花初放、陽光無限的暖春;熱火朝天、揮汗如雨的炎夏;云淡風(fēng)輕、碩果累累的金秋;也有寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的嚴(yán)冬。用心去面對(duì)這一切,也是一種態(tài)度,宛如佛家偈語那樣畫龍點(diǎn)睛,振聾發(fā)聵。王勃在《滕王閣序》早就給出答案:老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志!這才是人生的信條。

抱一顆感恩的心去積極面對(duì)世間滄桑變化,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤懣不平,你也就有了從容淡然的優(yōu)雅、樂觀開朗、包容一切的禪心。所以說,既要有事業(yè)之才,也要有事業(yè)之心,否則為山九仞,功虧一簣。

每一次細(xì)想都是醍醐灌頂、甘露灑心的浸潤(rùn)與嬗變。

你自己工作讀書筆記【篇5】

一、樹立正確的心態(tài)

我認(rèn)為,工作中心態(tài)最重要。曾聽說過:不快樂也是一天,快樂也是一天,最好天天快樂,只是不要浪費(fèi)這短暫的生命。

快樂、樂觀、積極、激情是一種心態(tài),消極、抱怨、抱怨也是一種心態(tài)。遇到困難時(shí),要知道回避不是一條規(guī)則,然后積極面對(duì)。就像那頭掉到井里的驢子,假如只是一味悲鳴,消極對(duì)待填埋,那就等不到重見天日的時(shí)候。

工作也是如此,只有不斷用積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)困難,困難才會(huì)變得無比渺小,當(dāng)你再遇到時(shí)就不會(huì)再驚慌失措亂了陣腳,因?yàn)槟阋呀?jīng)有了處理這樣問***能力,那何懼之有?我想假設(shè)那頭驢子再次掉到井中,他一定不會(huì)再悲鳴,它的主人也一定不會(huì)慌張,因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了行之有效的營(yíng)救規(guī)定。抱怨和抱怨只會(huì)浪費(fèi)我們的生命。如果我們有這樣的時(shí)間,最好想一條規(guī)則來解決我們自己的困境。

二、認(rèn)真做好工作中的每件小事

一屋不掃,何以掃天下?,F(xiàn)在的年輕人都熟讀這句話,卻不能很好的實(shí)踐。其實(shí)反過來說,工作之中無小事。

只織黃線的修女不知道她在織嬰兒的光環(huán)。偉大往往是在平凡中培養(yǎng)出來的。盡管制造宇宙飛船不能脫離科學(xué)家日夜的研究,但一個(gè)小螺絲釘也很重要。從小事上可以看出,一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),優(yōu)秀而霸道的女孩最終沒有進(jìn)入麥肯錫公司。

她的失敗只是因?yàn)樽约旱难孕?。她?jīng)過那么精心的準(zhǔn)備,卻想不到自己會(huì)敗在被自己忽略的這樣小小的問***。在每個(gè)公司中,人們總認(rèn)為決策者很重要,掌握著企業(yè)開展的舵,卻從不覺得清潔工很重要,因?yàn)榍鍧嵐び心敲炊?,可是如若沒有這些環(huán)境的美容師,我們就將在垃圾中做報(bào)表、打印文章、做工作。

蕓蕓眾生,平凡者多,出色者少;想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人多,領(lǐng)導(dǎo)的位置少;想出名的人多,出名的人少。只要我們?cè)谶@個(gè)平凡的崗位上做不平凡的工作,我們就能成為一個(gè)成功的人。

三、不要把自己看得太重要

世界上沒有偉大的個(gè)人,只有偉大的團(tuán)隊(duì)。牛頓曾經(jīng)說過:如果我比別人看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?/p>

如果你離開別人的幫助,誰能獨(dú)自成功?俗話說:三個(gè)壞皮匠能代表一個(gè)諸葛亮。

一個(gè)人的能力總是有限,思維也被自己的經(jīng)歷和學(xué)識(shí)所羈絆,那么何不利用團(tuán)隊(duì)的力量,群策群力總好過坐井觀天。大多數(shù)時(shí)候,我都會(huì)忙于一份報(bào)告和一份材料,所以為什么不試著一起工作呢?善于借錢的人總是贏家。

有問習(xí)題,團(tuán)隊(duì)可以幫你;有困難,團(tuán)隊(duì)奮勇而上;有喜悅,團(tuán)隊(duì)一起分享。一個(gè)人的想法太弱了。每個(gè)人都想規(guī)定必須有新的想法和創(chuàng)造力。蕭伯納說:

“你有一個(gè)蘋果,我也有一個(gè)蘋果,而我們彼此交換,那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是如果你有一個(gè)想法,我有一個(gè)想法,他有一個(gè)想法,我們互相交換這些想法,那么我們每個(gè)人都會(huì)有三個(gè)想法?!眻F(tuán)隊(duì)是一個(gè)家,家是一個(gè)團(tuán)體,互相學(xué)習(xí),互相**,我們的團(tuán)隊(duì)將會(huì)共同進(jìn)步,從而獲得非凡的成就。

不要把自己看得太認(rèn)真。你應(yīng)該知道,沒有這片溫柔的土地,安泰將失去它的力量。

四、不斷提升自己的能力

公司的企業(yè)文化就是要不斷地建設(shè)和學(xué)習(xí)這個(gè)行業(yè)。當(dāng)帕斯卡第一次發(fā)明計(jì)算器時(shí),他怎么能認(rèn)為他的發(fā)明后來會(huì)演變成現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)呢?人類的每一次進(jìn)步都伴隨著某些技術(shù)的更新和淘汰。

那么我們工作的年限假如是40年,40年的時(shí)間世界足夠發(fā)生翻天覆地的變化,固步自封只會(huì)自斷自己的前進(jìn)之路。只有在工作中不斷向他人學(xué)習(xí),才能在一定程度上優(yōu)于自己的學(xué)習(xí),為自己充電,才能不斷發(fā)出光和熱。在企業(yè)里,要讓自己成為不可或缺的人,讓領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到,你的存在是必須的,而不是可有可無的,你的工作只有你能夠勝任,其別人是干不好的,即便能干下來,也要付出一大番心血才能做到和你一樣的水平,這樣才是你的成功之處。

因此,我們要提倡學(xué)習(xí),堅(jiān)持時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去,為工作增添光彩,然后收獲就會(huì)隨之而來。

五、絕不找借口

在這一點(diǎn)上,我真的很佩服西點(diǎn)軍校的校風(fēng)。當(dāng)學(xué)生們遇到主任的問題時(shí),只有四種答案:是的,不,不,不找借口。

但是在工作中,我們經(jīng)常遇到一些人,他們把錯(cuò)誤歸咎于別人,認(rèn)為自己從來沒有錯(cuò)過。事實(shí)上,人非圣賢,孰能無過;過而能改,善莫大焉。敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)的人受到尊重。

不要找借口,不僅要尊重領(lǐng)導(dǎo),還要不斷督促自己,讓自己的工作更加完美。完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)后,捫心自問:這真的是你的最高水平嗎?

我不能做得更好嗎?只有這樣,日復(fù)一日,不僅養(yǎng)成從不找借口的習(xí)慣,而且工作能力也會(huì)不斷提高。凡事都要想想自己有沒有錯(cuò),有錯(cuò)誤了,把錯(cuò)誤的原因找出來,爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤就行了,何必費(fèi)盡心機(jī)去找這樣那樣的借口呢?

歸根結(jié)底,我們所做的一切都是為了自己,擁有積極的心態(tài)使自己每天心情愉悅;認(rèn)真做好每一件小事提升自己處理瑣碎事務(wù)的能力,鍛煉自己的耐心;融入團(tuán)隊(duì)使自己有更好的開展時(shí)機(jī),思維更開闊;不斷學(xué)***使自己時(shí)時(shí)收獲進(jìn)步的喜悅,同時(shí)永不落伍;絕不找借口能夠讓自己的工作更完美。所以,我們不是為領(lǐng)導(dǎo)、為公司、為家人工作,也不是為了拿工資。我們?yōu)樽约汗ぷ鳌?/p>

人的一生所有的經(jīng)歷都是一筆財(cái)富,這些財(cái)富像是一粒粒的珍珠被我們裝在腦海中,有一天我們老了,閑來無事就可以細(xì)數(shù)這些珍珠,我們沒必要失落,沒必要憤懣,因友了這些珍珠,我們可以驕傲的宣布自己是一個(gè)多么富有的人。所以我們要認(rèn)真寫下人生的這一章,為自己努力,讓我們收獲的珍珠更大更亮!

你自己工作讀書筆記【篇6】

偷影子的人是我一直想讀的書,我看過一些人對(duì)它的評(píng)價(jià)。我當(dāng)時(shí)留下深刻印象的是,它是治愈全美國(guó)的心靈小說。的確,當(dāng)我讀完這本書,溫暖卻不乏深刻,你會(huì)慢慢回憶,回想里面的情節(jié),久久不能忘懷。

在書中我以一個(gè)21歲年輕人的思考,感觸有領(lǐng)悟到這些。我覺得像經(jīng)典的書目,不同的年齡段品讀起來勢(shì)必有不同的感受。畢竟我現(xiàn)在的生活閱歷和對(duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)都有待提高,到時(shí)候必定有更深的感悟,但現(xiàn)在的青春我依舊珍惜、依舊依戀。在青春的這段日子里,我要讓自己更加努力,更加勇敢去接觸更多的事情。

下面談?wù)勎以跁锩娓惺艿降臇|西。

第一,就是父母對(duì)孩子的影響,父母的離異、父母的為人處事、對(duì)孩子的關(guān)心程度都深深地影響著孩子的成長(zhǎng)。書里面的主人公我因?yàn)榘职殖鲕墸x開我和媽媽,讓我一度覺得我是不是不夠優(yōu)秀所以爸爸不喜歡我,不僅僅我有這種感受,同樣倍受爸爸關(guān)注、被爸爸期冀了太大希望的蘇菲也如此。

給我留下深刻印象的還有我媽媽和我說的那番心里話,這是一位單親媽媽內(nèi)心的獨(dú)白?!拔一撕瞄L(zhǎng)時(shí)間才原諒他,也許太久了。這讓我當(dāng)初脫口而出了一些讓我后悔的話,但那都是因?yàn)槲疫€愛著他。我從未停止愛你爸爸。當(dāng)愛恨交織時(shí),人會(huì)做出可怕...

偷影子的人是我一直想讀的書,我看過一些人對(duì)它的評(píng)價(jià)。我當(dāng)時(shí)留下深刻印象的是,它是治愈全美國(guó)的心靈小說。的確,當(dāng)我讀完這本書,溫暖卻不乏深刻,你會(huì)慢慢回憶,回想里面的情節(jié),久久不能忘懷。

在書中我以一個(gè)21歲年輕人的思考,感觸有領(lǐng)悟到這些。我覺得像經(jīng)典的書目,不同的年齡段品讀起來勢(shì)必有不同的感受。畢竟我現(xiàn)在的生活閱歷和對(duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn)都有待提高,到時(shí)候必定有更深的感悟,但現(xiàn)在的青春我依舊珍惜、依舊依戀。在青春的這段日子里,我要讓自己更加努力,更加勇敢去接觸更多的事情。

下面談?wù)勎以跁锩娓惺艿降臇|西。

第一,就是父母對(duì)孩子的影響,父母的離異、父母的為人處事、對(duì)孩子的關(guān)心程度都深深地影響著孩子的成長(zhǎng)。書里面的主人公我因?yàn)榘职殖鲕墸x開我和媽媽,讓我一度覺得我是不是不夠優(yōu)秀所以爸爸不喜歡我,不僅僅我有這種感受,同樣倍受爸爸關(guān)注、被爸爸期冀了太大希望的蘇菲也如此。

給我留下深刻印象的還有我媽媽和我說的那番心里話,這是一位單親媽媽內(nèi)心的獨(dú)白?!拔一撕瞄L(zhǎng)時(shí)間才原諒他,也許太久了。這讓我當(dāng)初脫口而出了一些讓我后悔的話,但那都是因?yàn)槲疫€愛著他。我從未停止愛你爸爸。當(dāng)愛恨交織時(shí),人會(huì)做出可怕的事情,一些過后會(huì)悔恨不已的事情。我最不能忍受的不是他離開了我,我最終接受我得為此負(fù)上部分責(zé)任。但讓我最絕望的,是想到他在另一個(gè)女人身邊會(huì)過的幸福。我如此憎恨你爸爸,是因?yàn)槲覑鬯绱酥?。如果我現(xiàn)在再遇到他,我會(huì)謝謝他送給我世上最寶貴的禮物,那就是你?!备袆?dòng)中...

媽媽的從醫(yī)生涯里,給我很多建議以及對(duì)我工作的理解,包括里面媽媽對(duì)我無微不至默默無聞的愛。這種時(shí)間最偉大的愛不僅表現(xiàn)在媽媽身上,呂克的爸爸身上也有體現(xiàn)。呂克爸爸知道呂克的夢(mèng)想的時(shí)候,在權(quán)衡之后決定寧可關(guān)掉面包店也要讓呂克出去。有些父愛無言卻表現(xiàn)的如此激烈,在書中呂克爸爸嚴(yán)厲的話語中濃濃的父愛讓人感到無盡的溫暖。“在發(fā)動(dòng)車子前,他向我宣告:“你要是發(fā)現(xiàn)你當(dāng)醫(yī)生跟當(dāng)面包師傅一樣蹩腳,那就回家來...”

第二,也就是克蕾兒與我的感情,我和克蕾兒在海邊相識(shí),他們兩個(gè)赤誠(chéng)相見,我和克蕾兒分享了我能看透影子的秘密。我們約定好以后每年夏天都會(huì)來這里,之后我14年沒有去過那個(gè)海灘,14年的時(shí)光并未沖淡這份純粹的感情。當(dāng)我重回這個(gè)海灘,我的思緒很快被帶回了那段時(shí)光,用盡一切方法找回那段回憶,不管是克蕾兒留給我的文字,還是那只風(fēng)箏和她那溫暖的微笑。我后來不顧一切的會(huì)海邊尋找克蕾兒的消息,克蕾兒現(xiàn)在的情況讓我又驚又喜,但我在劇院看到她和另一個(gè)男孩的時(shí)候心都碎了,但結(jié)果很溫暖。

第三,說說蘇菲吧,她的那句“我只是你生活中的一個(gè)影子,你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過離開你,但僅憑一己之力我做不到?!睈垡粋€(gè)不愛你的人的確很痛苦。但是,不愛就是不愛,我對(duì)于自己的做法后來有做過反思,就是啊,既然不愛,那就不要耍曖昧,傷人傷己。人要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),不是嗎?還好就像有人說過:幸??赡軙?huì)遲到但不會(huì)缺席。蘇菲后來和呂克在一起了。充分驗(yàn)證了這一句話。

第四,我還想談?wù)勔练玻业拇笈笥?。?duì)于他和我,我理解到的是朋友沒有年齡之分。

以下是我對(duì)書中一些話語的摘抄,以及我的反饋

1. 你不能這樣干涉別人的人生,就算是為了對(duì)方好。這是他的人生,而只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí),放手成長(zhǎng),你沒有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過的每個(gè)人,即使你成為最頂尖的醫(yī)生,也做不到這樣。

2. 一段美麗的邂逅,有時(shí)是時(shí)間的問題,兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。

3. 能看穿對(duì)方跟你說違心話,這才是朋友,不是嗎?

4. 爸爸說,人要學(xué)會(huì)克服恐懼、面對(duì)現(xiàn)實(shí),才會(huì)成長(zhǎng),我正試著這么做。

5. 你要是想贏,就要改變心態(tài)。勝負(fù)尚未分明,想有勝算,就要有勝利者的意志。

6. 人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過去連在一起。

你自己工作讀書筆記【篇7】

任何一個(gè)工作組都有自己的工作規(guī)章制度,這既是工作程序的需要,也是安全的保障。對(duì)我們的煤礦工人來說尤其如此。試想,如果標(biāo)準(zhǔn)模糊,方法自由,后果必然是工作和安全的不確定性。

如何明確各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法,使廣大干部職工在工作中有標(biāo)可依,有所遵循,我在《為你自己工作》中找到了答案。

首先我們得明白工作是為了我們自己,而不是別人。為自己工作,對(duì)工作充滿熱情,盡力而為,追求卓越,永不滿足。為自己工作,瞄準(zhǔn)夢(mèng)想,全力以赴,成就夢(mèng)想。

思想決定行動(dòng),從根本上扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),才能明白各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法的必要性,才能明白“所有的規(guī)章制度永遠(yuǎn)是你生存的工具?!币膊拍茉诠ぷ髦袕母旧隙沤^違規(guī)操作的可能。才能杜絕安全事故的發(fā)生。

其次,我們應(yīng)該明白,工作需要我們對(duì)工作負(fù)責(zé)。對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),愚弄工作就是愚弄自己。我們煤礦行業(yè)是公認(rèn)的高危行業(yè),一點(diǎn)點(diǎn)的失職就可能帶來災(zāi)難性的后果,注意細(xì)節(jié),以主人翁的精神關(guān)注每班工作的各種小事情,既使是再簡(jiǎn)單不過的事情,也要把事情做到完美極至?!扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā币淮尾回?fù)責(zé)任的行為都可能給我礦帶來重大損失。

為自己工作,把集體利益放在個(gè)人利益之上。從零做起,從小做起,歷練自己的心境,沉淀自己的情緒,把自己的事情自己做到位。

努力改進(jìn)細(xì)節(jié),每個(gè)人都有改進(jìn)的能力,每件事都有改進(jìn)的空間。一座大山,往往不會(huì)把你混下去,但一塊不經(jīng)意的石頭可能會(huì)讓你失望,永遠(yuǎn)站不起來。我們工作中出現(xiàn)的許多問題,很多時(shí)候只是一些小事。

但如果在小事上做不到位,就常常會(huì)造成大事上的失敗。對(duì)于很多工作來說,執(zhí)行上的一點(diǎn)差距往往會(huì)導(dǎo)致結(jié)果上的巨大差異。作為基層班長(zhǎng),要自覺從被動(dòng)管理向主動(dòng)工作轉(zhuǎn)變,使按規(guī)章制度辦事成為大家的自覺行為,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),注重細(xì)節(jié),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求,寧可不達(dá)生產(chǎn),也不達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

單絲不成線,孤木不成林,“沒有完美的個(gè)人,只有完美的隊(duì)組?!边@是《為你自己工作》中提到的一個(gè)觀念。只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得巨大成功。一個(gè)人不能完成任何工作。員工和員工必須緊密合作。

為自己工作,做好本職工作,同時(shí)主動(dòng)為他人減負(fù),幫助自己的員工。這樣,我們將有一支強(qiáng)大的戰(zhàn)斗隊(duì)伍,我們將是不可戰(zhàn)勝的。同樣,只有全隊(duì)認(rèn)真審視自己的工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自己的工作流程,統(tǒng)一思想,正視問題,才能杜絕不必要的問題。即使遇到突發(fā)事件,隊(duì)組也可以及時(shí)、主動(dòng)的化解,不至于臨事慌了手腳。

為自己工作是一種新的觀念,也是一種新的行動(dòng)指導(dǎo)。只要把單位的工作當(dāng)成自己的工作來做,就會(huì)有規(guī)律可循,動(dòng)力無窮。最重要的是行動(dòng)。為了使我們的工作更好,讓我們一起努力工作!

用行動(dòng)來證明一切!

采區(qū)服務(wù)隊(duì)

趙根喜2011年7月8日

你自己工作讀書筆記【篇8】

今天不努力工作,明天努力找工作。這是大家都很熟悉的時(shí)下最經(jīng)典的一句話。偶然發(fā)現(xiàn)《為你自己工作》這本書時(shí),一種強(qiáng)烈想深讀的心油然而生,在認(rèn)真地深讀了一遍《為你自己工作》這本書時(shí),不斷地把自己目前工作中的一些想法和書本上的思想作了比較。在這本書中,為你自己工作的提法強(qiáng)烈地沖擊著我的頭腦,震憾了我的內(nèi)心。自己工作十年有余來不曾認(rèn)真地思考過這個(gè)問題:我到底為誰在工作?或者是我為什么而工作?。有時(shí)總覺得自己在為生存而工作,工作結(jié)果也是將自己份內(nèi)的工作做好能向領(lǐng)導(dǎo)交差即可,只求應(yīng)付了事,其實(shí)自己可以做得更好的。最使我感受最深的有以下幾點(diǎn):

《為你自己工作》這本書通過一個(gè)青年由一名馬夫成為大公司董事長(zhǎng)的故事闡述了你不是為老板打工,而是為自己工作全新的工作觀念,揭示了命運(yùn)掌握在你自己手中深刻的道理;通過一些生動(dòng)鮮明的案例介紹了取得輝煌業(yè)績(jī)、卓越成就的途徑和方法;告訴我們提升自己、成為優(yōu)秀職工應(yīng)具備忠誠(chéng)上進(jìn)、勤奮努力、承擔(dān)責(zé)任、團(tuán)結(jié)協(xié)作等諸多條件。這本書的主題是為你自己工作,這給我一個(gè)很大的反思。我們單位有一小部分人在上班,拿多少錢做多少事,有對(duì)得起這份工資就行了的觀念,甚至很多人根本對(duì)不起自己的那份收入,雖然有工作責(zé)任心,但缺乏主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性,沒有投入自己全部的熱情和智慧,只是機(jī)械地完成任務(wù)。這一部分人根本就沒有想到你在這里工作不是為別人而是在為你自己而工作。所以,作為國(guó)家公務(wù)員中的一員,我們要珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。單位給我們這么一個(gè)進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)單位,成為一個(gè)國(guó)家公務(wù)員的這個(gè)平臺(tái),讓我們的能力在單位的這個(gè)大平臺(tái)上得到了鍛煉,我們有了自己的工作經(jīng)驗(yàn),有了自己的一套工作理念,這是比金錢、權(quán)力更重要的個(gè)人財(cái)富。我們做同樣的事情,而身份不同、立場(chǎng)不同、處理事情的態(tài)度不同,那么結(jié)果自然不言而喻。如果身份置換了一下,心態(tài)轉(zhuǎn)變了一下,由為他人工作轉(zhuǎn)為為你自己工作,由要我做轉(zhuǎn)為我要做,這樣才有了主人翁意識(shí),才有了高度的責(zé)任心,才有了神圣的使命感,才會(huì)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,才會(huì)挖掘自己的最大潛能。

讀完這本書,使我明白了很多工作中最起碼的道理,對(duì)我的心靈的觸動(dòng)真的很大?!稙槟阕约汗ぷ鳌愤@書中告訴我們,首先對(duì)自己的工作要滿懷熱情,只有這樣工作越干越有勁;其次樹立高度的主人翁責(zé)任感,站在單位的高度,為單位著想,想領(lǐng)導(dǎo)所想,同時(shí)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,不斷給自己充電,只有這樣你就能在不斷變換的工作環(huán)境中應(yīng)付自如;還要善于發(fā)現(xiàn)問題并想方設(shè)法努力解決問題,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤和承擔(dān)責(zé)任,為自己的行為負(fù)責(zé),不斷改善工作方法,提高自身工作能力。在往后的工作中,我將結(jié)合書中的一些道理,把個(gè)人還有的那些陳舊思想改正過來,調(diào)整好自己的心態(tài),改變自己的一些錯(cuò)誤思想,樹立為自己工作的觀念,充分展示自己,充分挖掘自己的潛能,我相信自己的工作會(huì)有一個(gè)大的提高。同時(shí),我也渴望我們單位的每一個(gè)干部職工都樹立起為自己工作的理念,為我們地稅負(fù)責(zé)的精神,有著這種理念和精神,為地稅、為自己創(chuàng)造更大的成績(jī)。我們地稅事業(yè)也一定會(huì)更加輝煌。

最新三字經(jīng)讀書筆記(集錦7篇)


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三字經(jīng)讀書筆記(篇1)

雖然有時(shí)候不是很懂他們的做法,但也會(huì)細(xì)心地觀察。還有最讓我崇拜的是里面孟母三遷的故事,孟子的母親為了小孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境不怕麻煩,不怕辛苦,搬了三次家,直到最后搬到適合她小孩學(xué)習(xí)的地方,才安心居住下來。她的用心實(shí)在偉大。

《三字經(jīng)》教會(huì)我們一些為人處世的道理,通過不斷的學(xué)習(xí)獲得知識(shí),才能出人投地。想想他們,我感覺我們真幸福,有這么好的條件來學(xué)習(xí)。

每次當(dāng)我讀《三字經(jīng)》的時(shí)候,我總想起以前的子女是那么孝順、善良。想到現(xiàn)在的子女小時(shí)候那樣的幸福,長(zhǎng)大出國(guó)留學(xué),在國(guó)外生活,卻對(duì)自己家鄉(xiāng)的親人不理不睬。

看看現(xiàn)代的人和古代的人差別怎么這么大呢?以前大多數(shù)的人對(duì)兄弟姐妹都很好,《三字經(jīng)》里提到的孔融讓梨的故事讓我學(xué)會(huì)了有好的東西要讓給弟弟。

讀了《新三字經(jīng)》后,我懂得了:講文明,不說臟話,學(xué)習(xí)用禮貌用語和別人交談。

其中有幾句話,給我的印象最深:“真善美,是三金”是告訴我們:真誠(chéng)、善良、有美麗的心靈,是人生種的三大金塊。它給我們快樂、健康?!氨澈笳Z,莫全信”的意思就是:聽別人在背后言論任何一個(gè)人,千萬不要相信,這只是別人說得再嚴(yán)重,也要親自去認(rèn)識(shí)這個(gè)人,得到的結(jié)論才是真實(shí)的。還有:站如松,坐如鐘“,它告訴我們:站立要像松樹一樣直立,挺拔;坐著就要像鐘一樣紋絲不動(dòng)。

讀了這本書,那么多讓人深思的話使我受益。不論是對(duì)待家人,還是對(duì)待朋友,哪怕是初次見面的人,給別人一個(gè)好的印象很重要。我們應(yīng)該做到:要禮貌待人,舉止文明,談吐文雅,遠(yuǎn)離粗俗,明辨是非,區(qū)別善惡,分辨美丑。

我真的建議大家也來認(rèn)真讀一讀《新三字經(jīng)》,我相信你也會(huì)收獲很多。

《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣、家喻戶曉的文學(xué)讀物,它教我們孝順父母、友愛兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué),這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。最近我專心讀了這本書。

孝順父母,里面說了“父子恩,夫婦從。兄則友,弟則恭”。講的是要孝順父母,尊敬師長(zhǎng)。

友愛兄弟,里面講“融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜相知”。意思是融今年四歲,有梨吃,他先讓哥哥吃。

禮貌待人講了“長(zhǎng)幼序,友與朋。君則敬,臣則忠”這個(gè)意思是要對(duì)君主尊敬,為臣子要忠心。

勤奮好學(xué)講了“頭懸梁,錐刺股”。講為了讀書時(shí)不想睡覺,把頭懸在梁上,用錐刺股。

《三字經(jīng)》這本文學(xué)讀物,讓我重新懂得了許多道理,你也看看吧。

寒假中,我讀了《三字經(jīng)。百家姓》中的一則小故事,名叫孟母三遷。講的是孟子母親小時(shí)候三次搬家,給孟子找到好的成長(zhǎng)環(huán)境的故事。這則故事首先說明了一個(gè)好的環(huán)境對(duì)于人的成長(zhǎng)十分重要,就連孟子這樣的大學(xué)問家也需要孟母三遷,找到適合他的環(huán)境,否則他就不是歷史上的那個(gè)孟子了。其次故事說明有孟母這樣的良師是關(guān)鍵,有了孟母的引導(dǎo),孟子才找到適合他的環(huán)境。所以,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中也需要負(fù)責(zé)任的父母或師長(zhǎng)等提供一個(gè)良好的環(huán)境,我們的成長(zhǎng)才能事半功倍。

看了這個(gè)故事,我還覺得每一個(gè)人都有他的特點(diǎn),如果找到適合他的環(huán)境,就會(huì)激發(fā)他的潛質(zhì),有所成就。如果孟子有的是做生意的頭腦,那孟子搬到學(xué)校旁邊也成不了學(xué)問家。所以家長(zhǎng)、老師的應(yīng)材施教是必要的,社會(huì)需要大學(xué)問家,也需要商人、藝術(shù)家等各類人才

我們家有本有圖畫有拼音的《三字經(jīng)》,爸爸能不照著書背出里面的好多句子,而且有時(shí)候給我講解,這樣我也能知道了《三字經(jīng)》里面的一些故事。

我特別喜歡里面關(guān)于古人學(xué)習(xí)方面的故事:如昔仲尼,師項(xiàng)橐;古圣賢,尚勤學(xué)。又如頭懸梁,錐刺股;彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪;家雖貧,學(xué)不輟。這幾句說的是大圣人孔子曾經(jīng)把7歲的項(xiàng)橐當(dāng)作老師;孫晉怕晚上讀書打瞌睡,把頭發(fā)系在房梁上,蘇秦學(xué)習(xí)困倦時(shí)用錐子刺自己的大腿;晉朝車胤晚上用捉來的螢火蟲當(dāng)作燈看書,孫康依靠雪的反光看書。他們盡管勞累、貧窮、工作繁忙,卻一直刻苦學(xué)習(xí),向周圍的人不恥下問。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

雖然《三字經(jīng)》上的故事已經(jīng)發(fā)生很多年了,但是里面的故事對(duì)于我們今天的小學(xué)生來說還有很大的幫助。

三字經(jīng)讀書筆記(篇2)

“無為”就是合道之為。通行本《道德經(jīng)》第一章,老子就把天地未分之前的混沌狀態(tài)稱作“無”(無,名天地之始)。天地未分之前,世上什么也沒有,只有“先天地生”的道在“周行而不殆”地運(yùn)行,布生天地和萬物??梢姟暗馈本褪鞘澜绠a(chǎn)生、發(fā)展、變化的本原,是天地萬物的母體,也就是現(xiàn)在所稱的事物運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,“無”是道的根本屬性?!盁o為”即是根據(jù)事物的客觀規(guī)律而采取的管理對(duì)策,是在對(duì)天地萬物的運(yùn)行規(guī)律有透徹理解后而采取的最簡(jiǎn)單而又最有效的管理手段?!盁o為”是一種管理理念,更是一種境界。

那么怎樣才算是“無為”?怎樣實(shí)施和推行“無為”?由于現(xiàn)階段對(duì)世間萬物及其客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)還很有限,對(duì)這些問題也許還沒有準(zhǔn)確一致的答案。但個(gè)人認(rèn)為“無為”必有以下特點(diǎn):

無為”以平等為基礎(chǔ)。雖然用現(xiàn)代科學(xué)的眼光看,天下萬物因進(jìn)化程度或組成的不同,有高等和低等、植物和動(dòng)物、有機(jī)物和無機(jī)物等的分別,但在老子看來,天下萬物都是由道產(chǎn)生的,它們既沒有高低之分也沒有貴踐之別。在天地和圣人的眼里它們都是草狗(天地不仁,以萬物為芻狗;圣人不仁,以百姓為芻狗),都是一樣的、平等的。從人類社會(huì)的角度看,天下萬物有些是我們生活所必須的,有些是不直接需要的,有些從某種角度看是有害的甚至是致命的,但它們都是道安排給我們的朋友,它們有各自存在的理由,作為天地萬物一員的人,不能也不應(yīng)該根據(jù)自己的喜好來決定其它萬物的生死。比如細(xì)菌會(huì)使人類致病,許多人都討厭它,但現(xiàn)代科學(xué)已證明如果地球上沒有細(xì)菌,動(dòng)植物的殘?bào)w將無法分解,綠色植物將因缺乏養(yǎng)分而死亡,人類將無法從食物中得到營(yíng)養(yǎng),最后地球上的生命將會(huì)全部消亡。又比如,若地球上沒有土壤等無機(jī)物,植物就沒了食物來源無法繼續(xù)生存,若沒了植物,食草動(dòng)物就沒了食物,也不能存活,沒了食草動(dòng)物,食肉動(dòng)物也無法繼續(xù)存在。由此可見地球上的萬物是一個(gè)生命鏈條,每一個(gè)都是同等重要,不可替代的。所以人們只能按道的要求與萬物平等共處。人和人之間也一樣,雖然膚色不同、語言各異、所從事的工作和生活方式也有區(qū)別,但在道這個(gè)母體面前都是兄弟姐妹,都是這個(gè)世界的平等一員。

萬物是平等的,也是自由的和多樣的。平等是前提,自由和多樣是必然的結(jié)果,因?yàn)槿f物是平等的,它們各自有自己存在的理由、生存方式和生活規(guī)律即有各自的“德”。誰也不屬于誰,誰也不能命令別人該怎樣生活。世間萬物是平等的、自由的和多樣的,我們唯一能做的就是真心地按道的要求采取無為策略,讓萬物按各自的“德”自由平等也生長(zhǎng)、生活。

三字經(jīng)讀書筆記(篇3)

《三字經(jīng)》這代歷史書,相信大家都看過吧,《三字經(jīng)》可是一本悠久的古代書?。∷拿恳粋€(gè)字,都蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。讀完三字經(jīng)后,還要透徹理解它們的意思,這樣才能做到十全十美哦!

三字經(jīng)的每一個(gè),每一行字,都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。像“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”那樣,意思就是不能浪費(fèi)光陰,要好好學(xué)習(xí),將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。而“一而十,十而白,百而千,千而萬”的意思,就是要逐步做事,一步一步來。三字經(jīng)歷史悠久,是由一件件民間傳說融入到一個(gè)個(gè)字中的。別看這小小的一個(gè)字,它里面可有一個(gè)個(gè)故事呢!像“曰春夏,曰秋冬,此四時(shí),運(yùn)不窮”那樣,講述的是一個(gè)美麗的故事呢!

在以前,有一個(gè)女神。一天,她的兒子被冥王抓走了,冥王對(duì)她說,只要她的兒子不吃地獄里的東西,他就還給她,可是,他的兒子只是吃了一個(gè)果子。從此,冥王只能讓他一年回去倆次,回去的時(shí)候,萬物復(fù)蘇,而沒回去的時(shí)候,將寒冷無比。所以,導(dǎo)致出了春,夏,秋,冬,這四季。瞧,這個(gè)故事是多么趣味??!《三字經(jīng)》還有許多故事呢!如蓋房子,孟子?jì)寢屓伟峒摇@些故事都是多么趣味??!并且,故事的精華都包含在這幾個(gè)小小的字里。這幾個(gè)小小的字,卻蘊(yùn)含著這么一個(gè)深刻的道理,真是好??!

《三字經(jīng)》不但要背,還要背里面的故事和意思,透徹理解它,才能懂得新知識(shí),為我們的祖國(guó)做一份貢獻(xiàn)?!度纸?jīng)》真的是一本好書,曾是古代四大好書之一呢!為了對(duì)我們的祖國(guó)做一份貢獻(xiàn),為了我們的將來,為了能夠弘揚(yáng)國(guó)學(xué),倡導(dǎo)禮貌,讓我們一齊,來理解這本獨(dú)一無二的古代暢銷書——《三字經(jīng)》吧!

三字經(jīng)讀書筆記(篇4)

如今很多人稱《論語》為做官必學(xué),《道德經(jīng)》為做人必學(xué),想必有一定的道理可遵循,但便不是如如今說法那樣的片面。一本《道德經(jīng)》涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、為人等多方面的內(nèi)容。換一種比較概括的話說可算為一本百科全書,但是《道德經(jīng)》真正的分類還得算為哲學(xué)著作。

老子道家的學(xué)術(shù)充滿著辯證法,從探討宇宙天地、自然規(guī)律的變化入手,提出“道大,天大,地大,人亦大,域中有四大,而人居其一焉。”真正地以人為本,直接從關(guān)注明民生,關(guān)注社會(huì)弱者,弱勢(shì)群體出發(fā),老子之道算是弱者之道,對(duì)社會(huì)人事有重要的現(xiàn)實(shí)意義?!兜赖陆?jīng)》揭示宇宙萬物、自然天地、社會(huì)與人等及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律,因而是一個(gè)博大的哲學(xué)思想體系,提出了很多反映事物運(yùn)動(dòng)一般規(guī)律的哲學(xué)概念,對(duì)中國(guó)文化以及整個(gè)世界都產(chǎn)生了極大的影響,黑格爾曾經(jīng)感慨:世界的哲學(xué)故鄉(xiāng)在中國(guó)!

在老子《道德經(jīng)》諸多哲學(xué)概念中,我最熟透的算是立身處世這方面知識(shí)。下面簡(jiǎn)單的敘述一番。

修身為本的主張?jiān)凇兜赖陆?jīng)》中有諸多名句:“罪莫大于多欲,禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”、“甘其食,美其服,安其居,樂其俗”,“知足不辱,知止不殆”等等。細(xì)細(xì)體味一下老子對(duì)人生修養(yǎng)和處世的'見解,我覺得他的很多話語,句句啟迪心靈,不時(shí)地在敲打警示,使人醉之復(fù)醒,感到好像在痛飲千年陳釀,愈久愈香。

做人修身處世,是一個(gè)古老卻又常新的話題,每每與人細(xì)談老子哲學(xué)時(shí)談到修身處世這話題時(shí),心中總會(huì)蕩漾起新的體會(huì)新的感受。在立身處世這個(gè)主張中有一個(gè)極為經(jīng)典的句子——“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能取勝,以其無以易之。弱之勝強(qiáng),弱之勝剛,天下莫不知?!比崛鮿賱倧?qiáng),是老子哲學(xué)思想中充滿相反想成、對(duì)立轉(zhuǎn)化的辯證法的命題,帶有普遍真理性的意義。剛剛提到老子以水為例的句子的意思是:天下沒有東西比水更加柔弱,可是攻克堅(jiān)強(qiáng)的東西沒有能勝過它,因?yàn)闆]有東西可以代替它。微弱的勝過強(qiáng)大的,柔弱的勝過堅(jiān)硬的,天下誰都知道。可謂水滴石穿,柔軟的水能夠把堅(jiān)強(qiáng)的石頭穿透。在老子看來,柔弱勝剛強(qiáng)是自然界的一條法則。它比起強(qiáng)能勝弱,剛能勝柔這一表面膚淺的認(rèn)識(shí)而言,柔勝剛,弱勝強(qiáng),無疑是認(rèn)識(shí)論上的一個(gè)飛躍和深化的實(shí)例。這句話告訴我們,新生的、弱小的、暫時(shí)處在劣勢(shì)的事物,最終是要戰(zhàn)勝舊的、暫時(shí)貌似很強(qiáng)大的事物的強(qiáng)有力的論證。

三字經(jīng)讀書筆記(篇5)

通過學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,我明白了很多做人的道理。

如“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)紓?!边@句話,讓我想起了“孟母三遷”的故事:孟子生活在一個(gè)經(jīng)常舉辦喪事的地方,所以孟子就經(jīng)常學(xué)人哭哭啼啼,孟母看見兒子這個(gè)樣子,就對(duì)孟子說:“快點(diǎn)收拾家具搬家,不然,你長(zhǎng)大了就只會(huì)幫人辦喪事”。于是,他們就搬到一個(gè)集市,集市里經(jīng)常有人殺豬。于是,孟子便學(xué)著別人的樣子殺豬,孟母看見了就對(duì)孟子說:“我們趕緊收拾東西再搬家吧,不然,你在這兒長(zhǎng)大就只會(huì)殺豬”。最后,他們搬到了一個(gè)學(xué)堂附近,于是孟子便學(xué)別人的樣子開始學(xué)習(xí)了,后來經(jīng)過努力學(xué)習(xí),孟子成為一代圣人,這就是著名的“孟母三遷”的故事。

這個(gè)故事一方面告訴我們學(xué)習(xí)的環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)多么重要啊,另一方面告訴我們父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了多么大的心血。我們一定要努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人,回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母。

我還要讀更多的書。

三字經(jīng)讀書筆記(篇6)

《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華,是我國(guó)古代歷史文明送給每一個(gè)中國(guó)人的珍貴遺產(chǎn),它易讀、易記、易理解。《三字經(jīng)》里面包含了自然常識(shí)、歷史故事、道理常規(guī)。教會(huì)了我們做人的道理,還教會(huì)了我們要勤奮學(xué)習(xí)。

里面的故事都有著深刻的哲學(xué)道理,生動(dòng)而有教育意義。比如:“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!备嬖V我們?nèi)司拖裼褚粯樱淮蚰サ窨?,就不?huì)成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才,我們必須得活到老學(xué)到老,使自己的知識(shí)越來越豐富。又比如“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”。這段話講得是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親,冬天把被窩捂熱后再請(qǐng)父親睡。讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā),我覺得我要向黃香學(xué)習(xí),多為父母做些家務(wù),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

小時(shí)候,父母、老師的教育十分重要。所謂:人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。不就是說人在小時(shí)候,性格本來是善良的,他們的性格十分相近,長(zhǎng)大后因?yàn)槠渌蛩氐挠绊?,性格便相差甚遠(yuǎn)。這就說明了教育的重要性。孩子的前途一半是靠自己,另一半就是靠親人的悉心教導(dǎo),這才能使孩子步入正軌。這些都是教育的功勞,所以教育是很有必有的!

《三字經(jīng)》的前一部分包含了論理道德。謙讓就是這數(shù)不勝數(shù)的道德中的一種。只有四歲的孔融懂得讓梨,知道自己的歲數(shù)最小,就把最小的梨留給自己,這就是一種美德。比如黃香溫席的故事就流傳千古,婦孺皆知,每個(gè)人都被黃香的孝順感動(dòng)了。

《三字經(jīng)》中包括了中國(guó)上下五千年的歷史,歷史里出現(xiàn)的國(guó)家有:夏、商、周、秦、楚、齊、燕、趙、魏等國(guó)家,這些國(guó)家中,出現(xiàn)了許多賢明的'君主,如一代明君——李世民,他深得民心,把唐朝治理地井井有條,雖然在五千年的歷史上有許多深受百姓愛戴的明君,可昏君也有不少,如隋煬帝——楊廣。他和李世民的做法迥然不同,他將自己的快樂建立在別人的痛苦之上,不顧老百姓是死是活,只有自己開心就好,他的做法是可恥的,惡人有惡報(bào),最終,隋朝毀在了他的手里,是他把父親建立起來的隋朝斷送了。有一位賢明的君主在治理國(guó)家,這個(gè)國(guó)家有朝一日一定會(huì)興起。但是國(guó)家如果國(guó)家由昏君接手,這個(gè)國(guó)家就處于逐漸衰敗的狀態(tài),最后滅亡。這就是國(guó)家為什么有興也有衰的原因。

三字經(jīng)讀書筆記(篇7)

我還知道了唐代有個(gè)神童,叫劉晏。他才七歲呢,是一個(gè)聰明絕頂?shù)膬和?。相?duì)起來,我比他笨多了?!度纸?jīng)》里面是這么說的:“唐劉晏,方七歲,舉神童,作正字。彼雖幼,身已仕,爾幼學(xué),勉而致。有為者,亦若是”。后幾句的意思是“要想成為一個(gè)有用的人,只要勤奮好學(xué),也可以和劉晏一樣名揚(yáng)后世。”我一定會(huì)把這句話牢記在心。

我還知道了人平時(shí)所吃的食物中,全能用嘴巴分辯出來的,有酸、甜、苦、辣和咸,這五種味道。我們的鼻子可以聞出東西的氣味,氣味主要有五種,即羊膻味、燒焦味、香味、魚腥味和腐朽味。我以前還不知道有腐朽味哩!

我還知道了人類生活中的主食有的來自植物,像稻子、小麥、豆類、玉米和高梁,這些是我們?nèi)粘I畹闹匾称贰T趧?dòng)物中有馬、牛、羊、雞、狗和豬,這叫六畜。這些動(dòng)物和六谷一樣本來都是野生的。后來被人們漸漸馴化后,才成為人類日常生活的必需品。

我還知道了我國(guó)古代傳統(tǒng)的五種顏色。它們分別是:“青色、黃色、赤色、黑色和白色”。原來如此啊。

我知道了我國(guó)古代人把制造樂器的材料,分為八種,即匏瓜、粘土、皮革、木塊、石頭、金屬、絲線與竹子,稱為“八音”。我們的祖先把說話聲音的聲調(diào)分為平、上、去、入四種。四聲的運(yùn)用必須和諧,聽起來才能使人舒暢。

從今天開始,我要把《三字經(jīng)》看完。我喜歡《三字經(jīng)》,因?yàn)樗糜腥?,因?yàn)樗锩嬗刑嘀R(shí)了。就像一本厚厚的百科全書。里面的知識(shí)應(yīng)有盡有。如果你有空的話,請(qǐng)你也來看看吧!

中學(xué)生寒假讀書筆記集錦7篇


古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!比祟惖某砷L(zhǎng),都是和閱讀聯(lián)系在一起的,而閱讀了作品之后,我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟,為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受,一篇讀書筆記是很有必要的,優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢?推薦你看看以下的中學(xué)生寒假讀書筆記,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁面!

中學(xué)生寒假讀書筆記【篇1】

從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。 老舍—一個(gè)偉大的人民藝術(shù)家,一個(gè)讓后人永遠(yuǎn)敬仰的文學(xué)巨匠,一座永恒的豐碑。他一生創(chuàng)作了許多經(jīng)典的作品,比如:長(zhǎng)篇小說《離婚》,《老張的哲學(xué)》;戲劇《龍須溝》,《茶館》,《春花秋實(shí)》;短篇小說集《火車集》,《櫻海集》等等。

我國(guó)偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!备郀柣舱f過:“書是人類的進(jìn)步階梯?!睍?,是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的載體,它記載著古今中外的各類知識(shí),它可以對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾 柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書,就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。 保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫書,對(duì)自己毫不顧惜。書中寫道:他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來,用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……?!北柨芍^強(qiáng)者的化身。 對(duì)照保爾,想想自己,感到臉上一陣陣烘熱。 古人云:“士大夫三日不讀書,則禮義不交,便覺面目可憎,語言無味?!彼裕x書對(duì)我們塑造和陶冶自身的品行,不斷提高涵養(yǎng)是有極其有利的。讀書又貴在專與恒,只有抱著專心致志與持之以恒的精神才能有所收獲。

中學(xué)生寒假讀書筆記【篇2】

《西游記》可謂是婦孺皆知,從第一回的“石猴出世”再到第二十六回的“觀音活樹”,故事中的種種情節(jié)都是那么的引人入勝,一遍遍的讀下來總是讓人有一種輕忪愉悅之意,毫無緊張之感;一談到《西游記》人們立馬會(huì)聯(lián)想到孫大圣,在這二十六回當(dāng)中,孫悟空真可謂是神通廣大,不僅有七十二般變化,而且還火眼金睛,更是有一翻騰云駕霧的本領(lǐng);然而盡管孫悟空神通廣大,卻被“緊箍咒”而約束,大鬧天宮卻被佛祖鎮(zhèn)壓;而正因?yàn)檫@些束縛,孫悟空才不再會(huì)因?yàn)楸绢I(lǐng)高強(qiáng)而胡作非為。

這二十六回中的人物形象鮮明且栩栩如生:孫悟空,英勇無謂,機(jī)智聰明,嫉惡如仇,勇于反抗如他大鬧天宮敢于與玉皇大帝斗,敢于與如來佛祖斗,敢于與妖魔鬼怪斗,這種天不怕地不怕,頑強(qiáng)不屈的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

再說唐僧,舉止文雅,性情和善,雖然看起來有些窩囊,但他始終以慈悲為懷,一心向佛,在茫茫的取經(jīng)道路上播下了一路愛的種子,在這二十六回當(dāng)中,作者把唐僧描寫的頑固執(zhí)著、迂腐糊涂、不辯是非、軟弱可欺,但他卻一直保持著他的心地善良和堅(jiān)定的信仰,誠(chéng)心向佛。

豬八戒是一個(gè)好吃懶做,見識(shí)短淺,愛占小便宜,耍小聰明,貪戀女色,時(shí)而又有點(diǎn)淳樸憨厚的一個(gè)人,但在關(guān)鍵時(shí)刻,他也會(huì)挺身而出,一路與他的大師兄孫悟空一同作戰(zhàn),一起降妖除魔,勇猛戰(zhàn)斗,可謂是悟空的得力助手,力保唐僧也立下了汗馬功勞;我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn),克服其不足。

沙僧淳樸憨厚,一路上牽馬挑擔(dān)任勞任怨,從不叫一聲苦,從不喊一聲累,忠心耿耿,立場(chǎng)堅(jiān)定,而且也善良勇敢,我們要向沙僧學(xué)習(xí)其老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事。

這前二十六回,反映了不同的人物性格,塑造了不同的人物形象,運(yùn)用了風(fēng)趣,諷刺的手法,批判了現(xiàn)實(shí)生活中的一些丑態(tài),鮮明的表達(dá)了作者的愛與憎,我們也可以學(xué)習(xí)作者夸張的描寫,大膽的想象,以便更好的運(yùn)用到我們的文章中去。

讀了這二十六回真是讓人受益匪淺,特別是悟空拜師學(xué)藝的那段,求學(xué)七年才學(xué)到了真本領(lǐng),但他從不言放棄,因?yàn)樗麍?jiān)信總有一天師傅會(huì)將真本領(lǐng)傳授于他,他所做的就是耐心等待,這也告訴了我們做事不能急于求成,取得成功的快慢不在于我們消耗的時(shí)間而在于我們?yōu)楂@得成功而受的磨煉。

孫悟空保唐僧戰(zhàn)妖的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記,他不僅給我們講述了一個(gè)膾炙人口的故事,更多的告訴了我們很多深刻的道理,讓我受益匪淺。

中學(xué)生寒假讀書筆記【篇3】

今天早上,我讀了法國(guó)最著名、最偉大的作家維克多·雨果的著作——《悲慘世界》。讀完后,我想了很多很多。

《悲慘世界》是維克多雨果在一八六二年所發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說。小說講述的是一位名叫冉阿讓的青年因偷了一塊面包而判五年苦役,他多次企圖越獄,但結(jié)果是被判處十九年苦役;結(jié)束了苦役生活后,在回家途中被一個(gè)善良的神父卞福妝留下過夜,但他恩將仇報(bào),偷走了神父家的東西,在街上被警察抓住。但神父免去了冉。阿讓的罪行,冉阿讓內(nèi)心原本的人性覺醒了,他洗心革面,變成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的大善人。

以前,我總是不明白愛的意義,直到讀了《悲慘世界》這篇長(zhǎng)篇小說,我才明白:愛,能溫暖整個(gè)世界,而愛,是永遠(yuǎn)存在的,任何人生來都是善良的,只是由于各種原因他們把愛塵封起來了,只要有人用愛去溫暖他,就是以邪惡出名的希特勒也可以變成向孔子一樣的大善人。

黑暗中也有光明,憎恨中也會(huì)有愛,讓我們以愛換愛,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的人間;讓我們與愛為伴,帶著愛,面迎陽光,伴著春風(fēng)出發(fā)。

中學(xué)生寒假讀書筆記【篇4】

有一本書,它叫《簡(jiǎn)·愛》,它讓我認(rèn)識(shí)了寬容大度的海倫·彭斯;自強(qiáng)獨(dú)立,追求平等的簡(jiǎn)·愛,更讓我受益匪淺……

在簡(jiǎn)·愛小時(shí)候,由于自己父母雙亡,被里德舅舅領(lǐng)養(yǎng)并在蓋茲黑德府住了下來。可她的舅媽和表哥表姐們總是對(duì)她另眼相看,覺得她根本不配來到蓋茲黑德府,便歧視她,欺負(fù)她……那時(shí)的簡(jiǎn)·愛十分追求平等,雖然有各種不滿,但還是忍受著各種各樣的挫折。挫折是人一生的財(cái)富,它能激勵(lì)人們,鼓舞人們,讓人們能夠?yàn)榱俗约旱哪繕?biāo)而奮勇向前……小時(shí)候經(jīng)歷的各種各樣的挫折,也是簡(jiǎn)·愛長(zhǎng)大后性格發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的一個(gè)原因。

在簡(jiǎn)·愛到了該上學(xué)的年齡時(shí),里德太太將她送往勞烏德學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)·愛卻和她性格恰恰相反的海倫·彭斯作了朋友。那時(shí)的簡(jiǎn)·愛脾氣暴躁,還很倔強(qiáng),而海倫·彭斯卻安靜得如一潭沉靜的水。但最終,她們并沒有分道揚(yáng)鑣,海倫·彭斯身上寬容的精神深深地感染了簡(jiǎn)·愛,讓簡(jiǎn)·愛能夠?qū)W會(huì)去包容別人,理解別人。她們?cè)谝黄鸹ハ嘤绊?,互相進(jìn)步。說明,與怎樣的人交往,就會(huì)被怎樣的人所影響。正如古話“近朱者赤,近墨者黑”。好的朋友會(huì)讓你受益,使你成為更出色的自己;而不好的朋友,只會(huì)讓你變得更加糟糕。

簡(jiǎn)·愛長(zhǎng)大以后,學(xué)會(huì)了感恩。一天,里德太太患病在床,簡(jiǎn)·愛仍跑到蓋茲黑德府去看望她,并照料了她兩個(gè)星期。簡(jiǎn)·愛沒有記恨小時(shí)候里德太太對(duì)她的歧視,也沒有因里德太太對(duì)她不滿的語氣而生氣。她的心中只有一個(gè)念頭,那就是感恩里德太太當(dāng)年收養(yǎng)了她。人一生,要學(xué)會(huì)感恩,要感恩幫助過自己的人。而不是只想著別人的不足之處,而忽略了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。

《簡(jiǎn)·愛》這一本書,通過對(duì)簡(jiǎn)·愛這一生的敘述,讓我們明白要懂得感恩,理解別人,包容別人……

中學(xué)生寒假讀書筆記【篇5】

《俗世奇人》是我最喜歡看的一本書。這個(gè)暑假,我已經(jīng)將這本書讀了好幾遍。

這本書主要講了幾位厲害的手藝人,其中我最喜歡的就是楊七、楊八和刷子李。先來說說刷子李的故事吧,刷子李是刷白墻的,在他的行業(yè)里,就數(shù)刷子李最厲害了。只要有刷子李,有第一,沒第二,第三差著十萬八千里。

刷子李給自己刷墻定了一個(gè)規(guī)矩,只要刷墻時(shí)身上有一個(gè)白點(diǎn),白刷不要錢,刷墻的時(shí)候,他穿一身黑衣。刷子李收了個(gè)徒弟,名字叫曹小三。曹小三一開始不信刷子李有這種厲害的功夫,后來經(jīng)過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)刷子李真的有這種特技。但是好景不長(zhǎng),有一次,徒弟曹小三發(fā)現(xiàn)師傅身上有一個(gè)白點(diǎn),黑中白比白中黑更加刺眼,師傅如山般的形象在他心里轟然倒去,為了給師傅挽回面子,他決定不把這件事情說出來??墒?,師傅說了一句令人震驚的話:“小三,我想你也看見這個(gè)白點(diǎn)了吧。”說完,他把黑衣往上一提,原來是衣服破了個(gè)小洞,小三看見這副模樣后,一切都懂了。

刷子李的手藝令人佩服,原本刷墻的人都是滿身白,他卻是滿身黑,而且粉刷的質(zhì)量也很好。

再說說楊七和楊八的故事吧。楊七和楊八是兩位賣茶湯的高手。有一件事使他們的茶湯店火爆了起來。有一次,一位大官要喝他們家的茶湯,他們就做了一份給那位官人,大官人誤以為那里面的芝麻是臟東西,見了就惡心,這可怎么辦呢?楊七和楊八急得像熱鍋上的螞蟻。如果直說那是芝麻,那會(huì)讓大官人覺得自己沒文化沒見識(shí)。這時(shí),楊八突然急中生智,對(duì)大官人說:“小的不知大官不喜歡芝麻。”這一句話,緩解了這份尷尬,從此以后,楊八和茶湯店出了名。

讀完這則故事后,我想:“楊八真是個(gè)聰明的人啊,簡(jiǎn)單的一句話就成功地消解了那段尷尬,還給茶湯店做了一次美妙的廣告。同時(shí),這則故事也告訴了我們,只要善于思考,沒有什么是做不成的?!?/p>

中學(xué)生寒假讀書筆記【篇6】

讓人驚訝,這是一本哲學(xué)故事書。讀過之后,不僅能讓我們收獲知識(shí),還可以讓我們懂得好奇心是非常有價(jià)值的一件事,通過這種方式可以快樂的學(xué)習(xí)。

《蘇菲的世界》講述了一個(gè)叫蘇菲的女孩,在年幼時(shí)面對(duì)世界充滿好奇心,并提出了認(rèn)識(shí)世界的問題,得到了解答的故事。

在此前,寫過的《北大邏輯課》有異曲同工之妙。

《蘇菲的世界》的內(nèi)容基本忘記,但它修正過我一些世界觀,讓世界在我眼中似乎有些不一樣了,這是這本書提供的最大價(jià)值。

在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,除了對(duì)比隔壁家的小孩,我們還會(huì)對(duì)比美國(guó)小孩。傳聞,美國(guó)有一個(gè)小孩上學(xué)以后,知道了一個(gè)0代表太陽,而他母親憤怒的將學(xué)校告上法庭,并索賠巨款,因?yàn)樗暮⒆邮チ讼胂罅?,再看?時(shí),不會(huì)說雞蛋了。

這個(gè)故事應(yīng)當(dāng)是虛構(gòu)的。

故事讓我印象深刻的是,人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是多么的固化,人的想象力又有多重要,當(dāng)一個(gè)人擁有想象力,就像擁有翅膀,可以看到別人看不見的世界,這種感覺是多么奇妙。

而一堂邏輯課,或者一個(gè)哲學(xué)課,通過故事來講給人聽,又是多么悅耳,從而感受到世界不同的美好。

《蘇菲的世界》擁有這一切,盡管書名看起來像衛(wèi)生巾的廣告。當(dāng)我們讀完這本書,會(huì)覺得原來知識(shí)是可以用不一樣的方式去學(xué)習(xí)的,而且哲學(xué)也是一門有意思的課,可以指導(dǎo)我們的生活。

中學(xué)生寒假讀書筆記【篇7】

《不老泉》諷刺了人們面對(duì)誘惑的自私、貪婪和欲望。這是我看完這本書所感受到的。

本書講了福特家的小女孩溫妮在十一歲的時(shí)候離家出走后所經(jīng)歷的故事。她碰到了長(zhǎng)生不老的小男孩塔克一家,從而得知了一件神奇的事情:八十七年前塔克一家因?yàn)楹攘艘环N泉水,便長(zhǎng)生不老了。這件事給了溫妮很大的考驗(yàn),她很糾結(jié)的矛盾著。當(dāng)然這也給了一些壞心思的人提供了一個(gè)想發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì),比如:黃衣人。但最終,溫妮沒有去喝泉水,故事以她安然去世而降下帷幕。

讀完這本書后,我思考了很久,也與媽媽討論了很長(zhǎng)的時(shí)間,可是最終如果讓我們選擇,我們也會(huì)很矛盾。沒有人愿意死去,幾乎沒有人不愿意長(zhǎng)生不老。但是,我們?cè)O(shè)想,如果我們中的某個(gè)人真的長(zhǎng)生不老了,經(jīng)過幾十年后,自己的親人、朋友都陸續(xù)死去,只剩下自己,那么留下的只是孤單和痛苦。大自然的生長(zhǎng)規(guī)律是不能改變的!擁有了長(zhǎng)生不老的生命,卻失去了真正的快樂,又有什么意義呢?

生命是短暫的。正因?yàn)槿说纳怯邢薜?,我們才要珍惜時(shí)間,珍惜與父母的親情,老師、同學(xué)們的感情。同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷地充實(shí)自己,用我們的人生譜寫更加美麗的篇章。

四年級(jí)課外書籍讀書筆記集錦(7篇)


古語言:娶妻無媒毋須恨,書中自有顏如玉。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想,尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程,為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想,就必須寫一篇讀書筆記,有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢?以下是小編精心整理的“四年級(jí)課外書籍讀書筆記”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。

四年級(jí)課外書籍讀書筆記 篇1

雖然我只是個(gè)小學(xué)生,但我很喜歡讀魯迅公公的作品,特別是《社戲》這篇文章,因?yàn)闀蠈懙么蠖喽际欠从侈r(nóng)村景物的,因此讀起來就顯得特別親切,使我讀了還想讀。每當(dāng)我翻閱時(shí),一幅美麗的“農(nóng)村夜景圖”仿佛映入我的眼簾:藍(lán)藍(lán)的天空、圓圓的明月、石板型的小橋、小巧玲瓏的劃船?!拔摇焙鸵蝗夯顫娍蓯鄣霓r(nóng)村孩子來到河邊,他們下船、點(diǎn)篙。飛一般的在月下航行,沿途的夜景真美呀!“豆麥散發(fā)出草香味,河邊的小草、朦朧的月色、淡黑的群山、依稀的趙莊、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲,還有點(diǎn)點(diǎn)漁火等等。這些本來是農(nóng)村中很普通的景色,也是我們農(nóng)村孩子很熟悉的,但經(jīng)過魯迅公公的一番藝術(shù)加工,看上去簡(jiǎn)直變成了人人向往的神仙美景了。從這里也可以看出魯迅公公對(duì)農(nóng)村的懷戀,對(duì)他小時(shí)候在外婆家的眷戀之情。同時(shí)更激起了我和農(nóng)村孩子對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛。

在魯迅公公筆下,一些普通的農(nóng)家孩子,都是那么可愛,純樸,他們的思想又是那么高尚無私,真切體現(xiàn)當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子的風(fēng)貌。在這些孩子中我更喜歡雙喜和七斤,他們勇敢無私,熱情活潑,熱愛勞動(dòng)。雙喜更是個(gè)講義氣的人。七斤也常和小魯迅玩抓蟋蟀的游戲,他們從不計(jì)較,和睦相處,成為了真正的好朋友。而我曾為了一點(diǎn)小事和同學(xué)鬧矛盾,現(xiàn)在想起來覺得很慚愧,讀了這篇文章后,我覺得作為七斤的后代也應(yīng)該有謙讓精神,和同學(xué)搞好關(guān)系營(yíng)造一個(gè)和諧的校園。

我反復(fù)地讀者這篇我最喜歡的小說《社戲》,仿佛感到整篇作品中的每一個(gè)詞都傾注著魯迅公公對(duì)農(nóng)村孩子深深的愛,我真切地感受到農(nóng)村孩子也是很幸福的。

四年級(jí)課外書籍讀書筆記 篇2

這個(gè)暑假,我又翻出書架上的一些舊書,重新閱讀起來,其中就有一本高爾基的《童年》,這本書我在四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)讀過,當(dāng)時(shí)就感慨萬千,這次重讀,更是讓我思緒萬千,有頗多感受在心頭。

書中的阿遼沙年幼喪父,不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個(gè)家庭里,阿遼沙受盡了外祖父的歧視,在他的周圍,只有自私自利、冷眼旁觀的“局外人”。但是,阿遼沙還是頑強(qiáng)的活著,慢慢在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來。

我自然而然拿自己的童年和阿遼沙的童年做比較。我的童年比阿遼沙的童年幸福何止萬倍。我有一個(gè)完整的家庭,有爺爺奶奶的疼愛、有爸爸媽媽的呵護(hù)。但是,我確實(shí)一條不折不扣快的大懶蟲,我從來沒有自己做過飯,從來沒有自己洗過衣服、從來沒有獨(dú)立做過家務(wù),連這些小事都沒有做過,更何況一個(gè)人獨(dú)自到社會(huì)上生活了。

我自思:如果把握放到阿遼沙所在的那個(gè)社會(huì),或許我連一天都沒辦法活下去,更不要說和罪惡的社會(huì)做斗爭(zhēng)了。

讀了這本書,我決定要徹底改變自己,學(xué)習(xí)阿遼沙身上所有的那勤勞、愛學(xué)習(xí)、獨(dú)立、勇敢做斗爭(zhēng)的`品質(zhì)。我會(huì)努力的。

四年級(jí)課外書籍讀書筆記 篇3

在這次寒假中我讀了很多曹文軒的作品如:《草房子》、《青銅葵花》……我影響最深的是《草房子》這本書。

這本書主要在講男孩桑??炭嚆懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少女少男之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩……這六年來,是他接受人生啟蒙教育的六年。

第一章講的是禿鶴,這是你可能很納悶,應(yīng)該和我最初讀這本書是想的一樣這禿鶴是人還是動(dòng)物聽啊!我往下說,禿鶴跟桑桑從一年級(jí)到六年級(jí),都是同班同學(xué)。這下你知道禿鶴是人還是動(dòng)物了吧!禿鶴原叫陸鶴可是他是個(gè)禿子,所以就都叫他禿鶴。禿鶴三年級(jí)之前都并不在乎自己的禿頭??赡苁撬麄兇宀恢凰粋€(gè)是禿頭吧,也或許他太小了不在意自己是禿子。禿鶴的頭很光滑很耐摸。別人用一個(gè)東西換摸一次他的腦袋。

只到三年級(jí)時(shí)禿鶴對(duì)自己的禿頭在意起來了。誰要摸他的腦袋他就跟誰玩命。有一次,賣肉的丁四切下足足兩斤重的肉,換回一次摸禿鶴的光頭。禿鶴伸出油膩膩的手說:“你先不肉給我,”丁四說:“先讓我摸,”禿鶴說:“不,先給我肉?!倍∷恼偌藥讉€(gè)人過來作證,禿鶴拿了肉把肉甩到了泥巴地。撒腿就跑,丁四拿起割肉刀急忙追趕。看追不上了喊了一聲“小禿子”轉(zhuǎn)身就走。禿鶴不在快活了。

這是第一章的一小部分。在這本書中我會(huì)笑、哭里面的內(nèi)容豐富多彩。我真心向大家推薦這本書。和曹文軒作品。

四年級(jí)課外書籍讀書筆記 篇4

在學(xué)校寒假的讀書活動(dòng)中,我閱讀了《小鹿斑比》這本書,感覺非常好看,通過閱讀這本書,我明白了許多道理。

這本書講的是一只名叫斑比的小鹿從小鹿成長(zhǎng)為鹿王的故事。小鹿斑比在很小的時(shí)候就失去了媽媽,它痛苦彷徨,感覺天都快塌下來了。但天并沒有塌下來,它在爸爸的教育下茁壯成長(zhǎng)。這期間它學(xué)會(huì)了怎樣適應(yīng)殘酷的生存環(huán)境,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)它因?yàn)榫戎鷦e人而受傷倒下的`時(shí)候,周圍是一片火海,它沒有選擇放棄而是勇敢地沖向火海后面的路,因?yàn)樗乐挥行袆?dòng)才有活的希望,它成功了??吹竭@里我激動(dòng)得熱淚盈眶。我們現(xiàn)在是非常幸福的,整天過著衣食無憂的生活,但我們身上卻缺少堅(jiān)強(qiáng)的品格。不論是在生活中還是學(xué)習(xí)中碰到點(diǎn)困難就打退堂鼓,不愿面對(duì)挫折,可我們以后的路還很長(zhǎng),如果不像小鹿斑比那樣堅(jiān)強(qiáng),別說將來當(dāng)祖國(guó)的棟梁,連自己的生活都成問題。所以我們應(yīng)該向小鹿斑比學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)和不怕困難,不管以后遇到什么挫折,不灰心不氣餒,迎難而上,不斷磨練自己的毅力,只有這樣我們才能真正長(zhǎng)大,才能在將來承擔(dān)起建設(shè)國(guó)家的重?fù)?dān),讓我們伴隨著小鹿斑比一起努力吧。

四年級(jí)課外書籍讀書筆記 篇5

今天我讀了一本好書名子叫《會(huì)飛的教室》。我的疑問是教室怎么會(huì)飛呢?原來是一群活潑、聰穎、天真的少年為圣誕夜準(zhǔn)備的一場(chǎng)戲的名子叫《會(huì)飛的教室》。

這里有膽小怕事的鄔理,魁梧好斗的馬提斯,冷靜持重的塞巴修,才華橫溢的戴馬亭,多愁善感的姚妮?!稌?huì)飛的教室》講了孩子們?yōu)槭フQ夜的一場(chǎng)戲而展開。

同學(xué)之情,師生之愛,朋友之誼。這本書告訴了我人生中友誼是最重要的。雖然主人公不是我們,但他就是我們身邊的伙伴,同學(xué)的縮影。人生中最珍貴是我們的友情。我懂得了什么是真正的友誼!什么是團(tuán)結(jié),相信以后我會(huì)和同學(xué)們互相幫助一起度過難關(guān)。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和別人絕交,那是不對(duì)的。

從現(xiàn)在做起,從小時(shí)候做起,讓我們珍惜朋友之間的友誼吧!

四年級(jí)課外書籍讀書筆記 篇6

一回到家,我迫不及待地打開書來看。書中的內(nèi)容主要說的是一個(gè)生活在挪威的小男孩和他的姥姥的故事。小男孩遇到過兩次女巫,第一次安然脫險(xiǎn),第二次就沒那么幸運(yùn)了。有一天,他和姥姥去度假,住在一個(gè)酒店里。一次,小男孩到一個(gè)即將開會(huì)的地方的屏風(fēng)后面去訓(xùn)練他的小老鼠,而無意中看到全國(guó)的女巫正在開年會(huì),聽到了她們的計(jì)劃∶她們要在糖果里下藥,讓孩子們都變成老鼠!開完年會(huì)有一個(gè)女巫發(fā)現(xiàn)了小男孩,把它變成了一只老鼠。小男孩驚險(xiǎn)的逃到姥姥那里,并和姥姥偷來了變鼠藥,放在了女巫們的湯里,讓她們?nèi)慷甲兂闪死鲜?。最后小男孩和他姥姥一起平安地回到了家?/p>

看完了這本書,我十分佩服小男孩,他很聰明,也很勇敢。我最佩服小男孩他那種樂觀精神。他被女巫變成了老鼠,他并沒有哭,也沒有慌亂,而是樂觀的看待一切,并出了許多主意打敗了女巫。

我也應(yīng)該像小男孩一樣,有著樂觀、勇敢的精神,好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。趙樂琳

四年級(jí)課外書籍讀書筆記 篇7

今天,我看了《格林童話》里的一個(gè)故事,故事的題目是《白雪公主》。

白雪公主是一位美麗的女孩,那個(gè)壞皇后不希望有人比她漂亮,就想辦法害死白雪公主。她先讓獵人把白雪公主帶到森林里殺掉,獵人不忍心殺她,就把白雪公主放了。后來,皇后知道白雪公主沒死,就自己想辦法用毒梳子害她,但被小矮人救活了。皇后還不甘心,就用毒蘋果去毒白雪公主,白雪公主咬了一口毒蘋果就死了。后來白雪公主的水晶棺材被別國(guó)的王子看到了,就把公主帶到自己的國(guó)家去,半路上,白雪公主嘴里的蘋果掉出來了,她就奇跡般活了過來,王子高興極了,馬上向公主求婚。在結(jié)婚那天,壞皇后也去參加了他們的婚禮,后來皇后穿了一雙紅鞋子,被活活燙死了。

看了這個(gè)故事,我認(rèn)識(shí)到當(dāng)別人比自己強(qiáng)時(shí),不能用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸盹@示自己的強(qiáng)大,我們要靠自己的努力來改變自己,讓所有人都用羨慕的眼光來看自己。我還懂得了要做一個(gè)善良的人,好人會(huì)有好報(bào)的。

愛國(guó)讀書筆記集錦


毋庸置疑,作為新入職的教師,我們需要對(duì)自己的教育學(xué)情況和效果進(jìn)行分析和思考,而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長(zhǎng)。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫呢?或許你正在查找類似"愛國(guó)讀書筆記集錦"這樣的內(nèi)容,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

愛國(guó)讀書筆記 篇1

作為一名國(guó)內(nèi)外工作多年的人,我深切地體會(huì)到了勵(lì)志和愛國(guó)這兩個(gè)詞匯的重要性。我們所處的時(shí)代正經(jīng)歷著巨變,各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈,只有保持積極的心態(tài)和強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷,才能在這個(gè)不斷變化的社會(huì)中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。

首先,我想說的是勵(lì)志。勵(lì)志不僅是鞭策自己奮發(fā)向上的動(dòng)力,更是為我們的美好生活打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中,曾經(jīng)遇到過許多讓我十分沮喪的事情,但是我知道,這些挫折只會(huì)讓我逆來順受,與其抱怨和放棄,不如去積極地面對(duì)并突破。只有敢于面對(duì)挑戰(zhàn),不斷克服自己的弱點(diǎn),才能走向成功之路。

而作為一名中國(guó)人,愛國(guó)情懷也是我非??粗氐囊稽c(diǎn)。作為一個(gè)有著悠久歷史文化的民族,我們應(yīng)該更加自覺地關(guān)注我們的國(guó)家,并為其發(fā)展而努力。愛國(guó)情懷不僅限于口號(hào)和標(biāo)語,更應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起,用自己的行動(dòng)證明自己對(duì)祖國(guó)的熱愛和忠誠(chéng)。

正因?yàn)橛兄鴦?lì)志和愛國(guó)的雙重動(dòng)力,才能讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪袌?jiān)定地追尋我們的理想和目標(biāo),在前行的道路上不斷克服困難與挫折,最終取得豐碩的成果。

總的來說,勵(lì)志與愛國(guó)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的兩大指引。只有心懷勵(lì)志和愛國(guó)的夢(mèng)想和信念,才能在人生路上奮勇向前,實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想和目標(biāo)。我們需要不斷地提醒自己,要始終充滿激情、熱愛生命,不斷追逐著我們的夢(mèng)想,堅(jiān)定不移地向前走。只有這樣,我們才能為自己的人生加上一筆濃重的底色,創(chuàng)造更加美好的未來。

愛國(guó)讀書筆記 篇2

愛國(guó)文章讀后感500字

那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說明了詹天佑是個(gè)杰出的愛國(guó)工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!

“遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好;否則,不但惹外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?!弊x著讀著,我不由地贊嘆,多愛國(guó)的詹天佑啊!他那強(qiáng)烈的愛國(guó)心是無法用文字表達(dá)出來的。在有困難時(shí),他居然還想著國(guó)家,想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé),要不,他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度,而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計(jì)的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實(shí)踐、勤奮。是啊,我們不正正需要這種精神嗎?

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,一定會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!

詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國(guó),為祖國(guó)作出貢獻(xiàn),要有勇于實(shí)踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

感謝上天造就了人類,但人又有很多種:有偉人、好人、壞人……而且每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會(huì)努力做一個(gè)像詹天佑一樣的人。

今天上語文課時(shí),我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始,一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因?yàn)樗慌吕щy;我敬佩他是因?yàn)樗慌鲁靶?我敬佩他是因?yàn)樗穆斆鞑胖恰胫罏槭裁次疫@么敬佩他嗎?下面就請(qǐng)聽我慢慢道來。

《詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來阻撓,他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上,就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。

詹天佑這個(gè)有著豐功偉績(jī)的杰出的愛國(guó)的`工程師,他遇到困難總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但若那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

再想想我自己,如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢?

詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)!

我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)了……

《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑,這位我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師,不畏帝國(guó)主義者的嘲笑,成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。

詹天佑之所以成功,是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,‘大概’、‘差不多’,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!蔽蚁?,詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?

其實(shí),說實(shí)話,我做事時(shí),也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí),“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng),還振振有辭地說:“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:‘作業(yè),乃越檢查越糟也!’”

記得有一次,我以極快的速度寫完了對(duì)于我來說是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問道:“瑋瑋,你認(rèn)為你做對(duì)了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧!”可結(jié)果卻出乎我意料――錯(cuò)了!

如今,我讀了《詹天佑》這篇文章后,覺得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò),不僅錯(cuò)在做題上的失誤,更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對(duì)我百害無一益。今后,我一定要把這個(gè)壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學(xué)習(xí),成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!

愛國(guó)讀書筆記 篇3

我們只有像嘎子哥一樣,勇于挑戰(zhàn)困難和挫折,不斷努力,才能使逆境變?yōu)轫樉常瑥亩竭_(dá)理想的彼岸。

今天,我國(guó)已經(jīng)步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)?;仡欉^去,我們雄心激揚(yáng);盛世年華,我們信心百倍;展望未來,我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕,繁榮的祖國(guó)正興盛。這片熱土早已是天翻地覆慨而慷,龍騰虎躍今勝昔了。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。

牢記苦難的昨天,珍惜美好的今天,建設(shè)更好的明天愛國(guó)影片讀后感愛國(guó)影片讀后感。魯迅先生說過:“人類血戰(zhàn)前行的歷史,正如煤的形成,當(dāng)時(shí)用大量的木柴,而結(jié)果往往是一小塊?!备锩攘覓侇^顱灑熱血,才有今天的和平社會(huì),我們不能忘記“落后就要挨打”的教訓(xùn)。我們是充滿希望的青少年,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化,提高民族的自尊心和自信心。在祖國(guó)方興未艾的改革大潮中,一切要通過實(shí)踐去摸索,去開創(chuàng)。這就是新一代建設(shè)者的精神。我們要像張嘎那樣,做生活的強(qiáng)者,爭(zhēng)做祖國(guó)的有用人才。為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命,我們必須努力學(xué)習(xí),用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力,為祖國(guó)的持久繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信,在我們的不懈努力下,祖國(guó)的明天,天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國(guó)力更強(qiáng)盛,祖國(guó)的明天更美好。

愛國(guó)讀書筆記 篇4

讀過《心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)》一書,令我感慨萬分。我深深為書中主人公的愛國(guó)主義精神所折服,更為自我是一個(gè)炎黃子孫而自豪。

人的一生中,最崇敬、最偉大的字眼莫過于“母親”和“祖國(guó)”。古往今來,無數(shù)仁人志士為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán),不惜拋頭顱、灑熱血。無論在哪里,中國(guó)人民的心總是與祖國(guó)緊緊相連的。1931年秋,吉鴻昌將軍出國(guó)考察,在美國(guó)紐約,因別人把他誤會(huì)成別人把他誤會(huì)成日本人,他專門用毛筆在木牌上寫了“我是中國(guó)人”幾個(gè)醒目大字,然后掛在胸前,昂首走在紐約的大街上。

我被吉鴻昌將軍那種強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神深深感動(dòng),更為中華民族那種不畏艱難,自強(qiáng)不息的高尚品質(zhì)所服。吉鴻昌將軍不求名,不求利,為了國(guó)家能夠犧牲一切,所做的一切也都是為了祖國(guó),這正是中華民族所擁有的百折不撓頑強(qiáng)拼搏的意志。

雅典奧運(yùn)會(huì)上,在男子110米跨欄決賽中,中國(guó)選手劉翔榮獲金牌,成為第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)田徑短跑項(xiàng)目世界冠軍的亞洲人和黃種人。我感受最深的就是劉翔在賽后理解記者采訪時(shí)說的一句話:“我相信對(duì)于黃皮膚的中國(guó)人或者亞洲人來說,我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的奇跡……我不會(huì)輸給任何人,包括歐美選手。相信我,沒錯(cuò)的?!?/p>

是啊,一個(gè)人有了志氣,有了本事,有了信心,有了人生所向往的目標(biāo),有了強(qiáng)大的祖國(guó)作為后盾,就能戰(zhàn)勝一切,超越自我,攀登上世界的高峰,成為民族的驕傲,民族的榮耀。劉翔,他的成功不僅僅是個(gè)人的成功,還標(biāo)志著民族的驕傲,民族的成功;他以堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗戰(zhàn)勝了自我,超越了自我,還為自我的前途鋪下了一條星光大道。他勵(lì)志圖強(qiáng),要為中華民族爭(zhēng)氣,贏回榮譽(yù),重振國(guó)家的聲威。他做到了,他憑借自我頑強(qiáng)的毅力與恒心,最終獲得了成功,為民族爭(zhēng)了氣。難道這一刻的勝利不值得珍惜嗎?

愛國(guó),就要急祖國(guó)之所急,想祖國(guó)之所想,隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)效國(guó)家。作為跨世紀(jì)的接班人,我們更要從一點(diǎn)一滴做起,時(shí)刻要把祖國(guó)的利益放在第一位,絕不做有損國(guó)家尊嚴(yán)的事。在學(xué)校里,我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,不斷提高自我的愛國(guó)意識(shí);在同學(xué)遇到困難時(shí),主動(dòng)伸出援助之手;在平時(shí)的言行舉止中,我們要講禮貌,要對(duì)人有禮貌,不亂講臟話……

這些雖然都是小事,可把這些小事做好了,同樣也是一種愛國(guó)的表現(xiàn)。要明白,我們的一言一行,代表的不光是自我,更是代表著個(gè)國(guó)家的形象。可是在我們周圍總有那么一些人,他們讀書的目的不是為了報(bào)效國(guó)家,而是為了出人頭地、為了自我的前途;他們張口閉口外國(guó)如何如何,而把自我的祖國(guó)貶得一文不值。這些人和書中的主人公相比,難道不覺得慚愧嗎?

讀完《心系祖國(guó),健康成長(zhǎng)》這本書后,我深深感到自我作為二十一世紀(jì)的學(xué)生,肩負(fù)著時(shí)代賦予的神圣使命,從此刻開始就要把自我的成長(zhǎng)同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一齊,努力學(xué)好本領(lǐng),提高文化素質(zhì),樹立崇高的夢(mèng)想,憑借自我頑強(qiáng)拼搏的意志戰(zhàn)勝一切困難,不懈地奮斗,超越自我,用掌握的知識(shí)去描繪祖國(guó)更新更美的藍(lán)圖,用勤勞的雙手把祖國(guó)建設(shè)成社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),使祖國(guó)以嶄新的面貌屹立于世界東方。

愛國(guó)讀書筆記 篇5

光陰似箭,彈指一瞬間,已過去90年載。90年的風(fēng)風(fēng)雨雨,屹立在東方的中國(guó)在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在這個(gè)世界中,中國(guó)點(diǎn)亮了一次又一次的希望,創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。

當(dāng)我讀了《董存瑞的故事》這本書后,令我非常感動(dòng)。故事寫了年僅19歲的董存瑞在解放隆化的戰(zhàn)役中和戰(zhàn)友們,接連炸毀敵人的碉堡群。這時(shí),總攻沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響,突然他們發(fā)現(xiàn)迎面的橋身卻是座經(jīng)過偽裝的暗堡,從里面掃射出來的子彈阻擋了解放軍的前進(jìn)道路。為了減少戰(zhàn)友傷亡,在找不到炸藥支撐點(diǎn)的情況下,董存瑞在橋下高舉炸藥包并高喊:“為了新中國(guó),沖啊!”突然間,一聲巨響,地動(dòng)山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

我看了這一事跡后,感觸萬千,董存瑞為了后繼部隊(duì)的不斷前進(jìn),為了戰(zhàn)斗的勝利,為了中國(guó)的解放,為了人民更好的生活,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他舍身為國(guó)的精神,激勵(lì)著成千上萬的革命英雄不斷前進(jìn)。就是一個(gè)個(gè)象董存瑞這樣的共產(chǎn)黨員們用鮮血和生命才換來了新中國(guó)的成立,我們才有了現(xiàn)在幸福美好的生活,我們才能健康快樂地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)??纯次覀兠刻焐钤谛腋嘏募彝?,環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,寬敞明亮的教室里,這些都是誰給我們創(chuàng)造的?當(dāng)然是中國(guó)共產(chǎn)黨給我們創(chuàng)造的。她就像一輪無私奉獻(xiàn)的太陽,我們就是一朵朵含苞欲放的花朵,在陽光的呵護(hù)和滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),競(jìng)相開放。

我們的共產(chǎn)黨員是最無畏的英雄。也正是以毛澤東同志為首的共產(chǎn)黨人,出生入死,領(lǐng)導(dǎo)著我們建立起了新中國(guó)。從此,我們結(jié)束了百年的屈辱歷史;從此,我們結(jié)束了國(guó)家四分五裂、任人宰割的狀況;從此,中國(guó)人民終于站起來了。我們可以自豪地說:“我們是中國(guó)人,是堂堂正正的中國(guó)人!”我們可以對(duì)帝國(guó)主義、霸權(quán)主義堅(jiān)決地說:“不”!我們可以按照自已的意愿去建設(shè)自已的國(guó)家,而不必再看別人的“臉色”。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的生活水平提高了!我們昔日單調(diào)而古老的文具盒被各種類型的文具包所取代;我們告別了油燈,迎來了白熾燈!現(xiàn)在的生活既不需要我們拋頭,也不需要我們?nèi)鲅挥梦覀內(nèi)奚约?,現(xiàn)在需要的就是齊心協(xié)力,在未來中國(guó)的藍(lán)圖上,繪上精彩的一筆!

然而事情并沒有這樣簡(jiǎn)單,中國(guó)共產(chǎn)黨建國(guó)伊始就開始了一系列的整頓;恢復(fù)生產(chǎn)發(fā)展,借此來拉動(dòng)經(jīng)濟(jì),發(fā)展重工業(yè)。然而在這次探索中,共產(chǎn)黨也出現(xiàn)了許多失誤,但在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)這頭雄獅已逐漸蘇醒!中國(guó)開始變強(qiáng)大! 直至今天,我們中的許多人還是抱怨共產(chǎn)黨,“這貧富差距越來越大,這日子還過不過了。”于是,在一些錢幣上出現(xiàn)了_反新中國(guó)的標(biāo)語。如果不是共產(chǎn)黨那么新中國(guó)從哪來?在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,不要說吃飯了,就連你的命什么時(shí)候沒了,都是個(gè)未知數(shù),死神就如在你身邊他一個(gè)不高興,就可能把你隨時(shí)帶走。我認(rèn)為人要學(xué)會(huì)感恩,如果沒有共產(chǎn)黨,那來的新中國(guó)!

如今的黨,已是溶入我靈魂的一種精神、一種動(dòng)力、一種激情。她已成為我畢生不變的信念。她已溶入在我的生活中,她已溶入在我的工作中,他已溶入在我的血液。

想想當(dāng)時(shí)的人吧,沒有自由我們就創(chuàng)造自由!沒有民主我們就創(chuàng)造民主!沒有條件我們就創(chuàng)造條件!看看現(xiàn)在的我們,有條件了,我們寧愿躲避條件,有了條件,我們丟棄條件,呵呵,這些是多么的可笑,我們能夠有他們的一分一毫嗎?不能!不能!!我們有的是父母的嬌生慣養(yǎng),是父母從小的保護(hù) ,是不能收一點(diǎn)挫折的所謂的自尊心,試想一下,我們回到了那個(gè)年代,等待我們的是什么,對(duì)!是死亡,是欺壓,是不能保護(hù)自己只會(huì)哭鼻子的孩子,什么也不能做,我們中華民族的魂呢,難道就要在我們這代“沉淪”嗎?不!我們祖國(guó)的魂不能丟,革命前輩們?yōu)榱俗鎳?guó)的魂,為了中國(guó)共產(chǎn)黨的魂,為了中華人民共和國(guó)的魂,付出了鮮血付出了汗水,付出了生命……我們不能,不能讓這要一直傳承下去的精神在我們這一代消失不見,不能!

沒有經(jīng)歷過風(fēng)暴,再結(jié)實(shí)的船帆也無法實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值;沒有遭遇過坎坷,再優(yōu)秀的人也難免顯得單薄。樹木受傷的部位,往往會(huì)變得最堅(jiān)硬;少時(shí)經(jīng)受苦難磨礪,日后,方可激濁揚(yáng)清成大業(yè)。如今的生活越來越好,黨為我們提供了豐富的物質(zhì)生活。但我們不能因此而沒有了抱負(fù),沒有了志向,做什么事都半途而廢不敢超越。記?。和瑢W(xué)們,敢于在逆境中磨練的人,有抱負(fù)的人才會(huì)擁有輝煌的未來,讓我們一起努力,在黨的陽光下一起奮斗,在人生的道路上,真正做到“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。

愛國(guó)讀書筆記 篇6

今天,我讀了《愛國(guó)詩人屈原》我深有感觸。

屈原原本是一個(gè)官員,他甘愿為朝廷出力,愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因?yàn)楫?dāng)朝皇帝聽信讒言,把屈原貶為庶民。最后,屈原已經(jīng)看不慣這個(gè)世界,就跳河自殺了。

像屈原這樣愛國(guó)的人,竟然會(huì)貶為庶民,而他的忠言,(.)卻被小人的讒言,給當(dāng)了下去,他的忠言皇帝一絲不信,他為百姓的安危,百姓的利益著想,

他為國(guó)家的安危、國(guó)家的利益著想。他清正廉潔,沒有一絲的私心。

而現(xiàn)在的官員,對(duì)老百姓們不管不穩(wěn),對(duì)國(guó)家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿,把自己的生活提高,而其他的不聞不問。

如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了百姓的父母官,我將像屈原那樣,為百姓、為國(guó)家著想。像屈原那樣公私分明,公正廉潔,不會(huì)有一絲的私心。我要全心全意為人民、國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一生。

愛國(guó)讀書筆記 篇7

在這個(gè)暑假,我翻閱了不少中外名著;可最令我難忘的還是一篇文章:《少年愛國(guó)者》

故事的梗概:一個(gè)貧窮的意大利少年,從小被賣到馬戲班,受盡了班主的虐待,過著悲慘的生活。一次,馬戲班到西班牙演出,他趁機(jī)逃了出來,坐上了開往意大利的輪船,準(zhǔn)備回到祖國(guó)。同艙的幾位外國(guó)乘客同情他遭遇,送給了他一點(diǎn)錢。

晚上,那些外國(guó)乘客在閑聊時(shí)攻擊意大利人是土匪,意大利是騙子的居住地……這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽到他們對(duì)祖國(guó)的誹謗后,怒不可遏,為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán),他毅然將錢扔在地上,并高聲怒吼道:“我不要說我祖國(guó)壞話人的金錢!”這位少年,小小年紀(jì),異常是在他漂流異鄉(xiāng),舉目無親,饑寒交迫之時(shí),毅然舍棄了憐憫,維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán),真是可欽可敬啊!這篇文章加深了我對(duì)什么是“愛國(guó)者”的認(rèn)識(shí)。

是啊,對(duì)祖國(guó)的愛是偉大而深沉的,古往今來,華夏大地也不乏愛國(guó)英杰。憶往昔,南宋名將岳飛,少年立志“精忠報(bào)國(guó)”,千百年來,激勵(lì)了多少青年奮發(fā)向上;民族英雄鄧世昌為了祖國(guó)的尊嚴(yán),率艦向敵艦撞去……看今朝女排隊(duì)員刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏,最終為中國(guó)贏得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍;姚明在大把大把的日元面前就是不肯為日本汽車做廣告……但也有人嫌祖**親窮,一味的追求西方豪華的生活,在那些“洋人”面前奴顏婢膝,喪失了中國(guó)人的尊嚴(yán),他們?yōu)榱藗€(gè)人利益不惜損害國(guó)家,這些人多么渺小,靈魂多么丑惡啊!

誠(chéng)然,我們的祖國(guó)目前還比不上那些西方國(guó)家富裕,但我們有遼闊的疆土、豐富的資源、悠久的歷史、燦爛的文化、勤勞的人民,還有優(yōu)越的社會(huì)制度。我相信,我們祖國(guó)這只雄獅已經(jīng)醒來,而她將來的美麗動(dòng)人必須會(huì)光耀寰宇!

“愛祖國(guó),就要為祖國(guó)添榮譽(yù)!”這就是我讀了《少年愛國(guó)者》的主要感想。

愛國(guó)讀書筆記 篇8

讀了錢學(xué)森爺爺?shù)墓适?,我就被他的事跡深深感動(dòng)了。由于刻苦學(xué)習(xí),年輕的錢學(xué)森爺爺就被美國(guó)聘為終身教授,被譽(yù)為:“在美國(guó)處于領(lǐng)導(dǎo)地位的第一位火箭專家”,一切待遇應(yīng)有盡有。雖然美國(guó)給了他很高的榮譽(yù),但是當(dāng)錢學(xué)森得知中華人民共和國(guó)成立的消息后,這位每時(shí)每刻思念祖國(guó)的科學(xué)家頓時(shí)沉浸在極大的喜悅之中。他說:“我是中國(guó)人,我的根在中國(guó)。我能夠放下在美國(guó)的一切,但不能放下祖國(guó)。我就應(yīng)早日回到祖國(guó)去,為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自我的關(guān)不力量?!庇谑撬闳粵Q定放下美國(guó)的事業(yè)回國(guó)工作。但是美國(guó)當(dāng)局不準(zhǔn)他回國(guó),并將他逮捕關(guān)押。但是他并沒有屈服,之后在中國(guó)政府的協(xié)助下,被美方扣留并堅(jiān)持斗爭(zhēng)了五年的錢學(xué)森爺爺最后回到了祖國(guó)。

錢學(xué)森爺爺是多么愛國(guó)呀!他放下了在美國(guó)的優(yōu)厚待遇,選取回到自我貧窮落后的祖國(guó)。并一頭扎進(jìn)了軍事科學(xué)的研究中,他傾其所學(xué),嘔心瀝血,不斷推出科研新成果,為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。成為我國(guó)的“導(dǎo)彈之父”。這種愛國(guó)精神真是讓我感動(dòng)不已。

看了錢學(xué)森爺爺?shù)墓适乱院?,我覺得錢學(xué)森爺爺很了不起,因?yàn)殄X學(xué)森爺爺心里始終想著祖國(guó),他有一顆報(bào)效祖國(guó)的心。我是一名小學(xué)生,但我也是一個(gè)中國(guó)人,每當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,每當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候,每當(dāng)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上得金牌的時(shí)候,每當(dāng)我國(guó)的宇宙飛船飛上太空的時(shí)候……我都會(huì)為我是中國(guó)人感到驕傲和自豪。同學(xué)們,作為新時(shí)代的中華少年,祖國(guó)未來的期望,我們必須要向錢學(xué)森爺爺學(xué)習(xí),繼承并發(fā)揚(yáng)他的愛國(guó)精神,從此刻開始好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后我們也要向錢學(xué)森爺爺一樣成為祖國(guó)的棟梁,把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!

紅日讀書筆記集錦


在閱讀完作者寫的作品之后,一般會(huì)有一些屬于自己的讀后心得。讀后感可以提高我們的寫作能力,精心為您整理的“紅日讀書筆記”,期待這些應(yīng)用程序能夠?yàn)槟闾峁└憬莸墓ぷ鞣绞剑?/p>

紅日讀書筆記 篇1

曾經(jīng)的中國(guó)人民為了今天中國(guó)的和平而出生入死,讓我更加明白今天的美好生活是來之不易的,我們又有什么理由不好好珍惜呢?從新中國(guó)成立以來,中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們雖然走了不少彎路,但是現(xiàn)在的成績(jī)是顯著的。1949到2011、從19世紀(jì)跨入21世紀(jì),60個(gè)春秋冬夏、60載歲月如歌;從騾馬化到摩托化,再到機(jī)械化,直至今日的信息化,新中國(guó)成立60年,中華人民共和國(guó)強(qiáng)軍步伐走得堅(jiān)定有力。

這樣的生活對(duì)我們來說是美好的,在現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中,我們不需要為了生存而擔(dān)憂,不需要風(fēng)餐露宿,不需要擔(dān)驚受怕,因?yàn)槲覀兲幱诤推降沫h(huán)境之下。這種環(huán)境可以使我們和平地生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和文化。在上一代人的犧牲下,我們今天將實(shí)現(xiàn)和平。作為一名大學(xué)生,我們不能辜負(fù)前人和他們生活的期望。

現(xiàn)在很多大學(xué)生似乎忘記了這些,出現(xiàn)了很多令人失望的現(xiàn)象。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上不思進(jìn)去,成天就知道吃喝玩樂,沒有一點(diǎn)正確的價(jià)值觀;還有些同學(xué)課余之后老說著無聊,真要干點(diǎn)什么卻有嫌苦怕累的,沒有一點(diǎn)吃苦精神;有些學(xué)生遇到一點(diǎn)小失敗就想到自殺,根本不懂得珍惜生命。對(duì)于以上描述的一些同學(xué),我覺得真的有必要看一些像《紅日》之類的戰(zhàn)爭(zhēng)**,了解一些當(dāng)時(shí)解放軍的故事,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀。

比較一下你生活中的不同,想想你應(yīng)該做什么或不應(yīng)該做什么。對(duì)于我們現(xiàn)在的大學(xué)生來說,我們首先應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的希望,不踐踏前人用鮮血換來的和平,在完成應(yīng)有的學(xué)業(yè)后,也要不斷創(chuàng)新,鉆研,不怕吃苦,不怕臟不怕累,爭(zhēng)取為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

烈士們雖然離我們遠(yuǎn)去了,但他們臨危不懼、寧死不屈的崇高氣節(jié),關(guān)鍵時(shí)刻舍身為民的優(yōu)秀品質(zhì),生命不息,奮斗不止的精神卻永垂不朽。我們生活在今天的快樂時(shí)代。我們的幸福生活是烈士用他們的生命和鮮血贏得的。我們應(yīng)該珍惜它。我們一定要努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)服務(wù),為明天的祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

紅日讀書筆記 篇2

《紅日》讀后感

吳強(qiáng)老先生的 《紅日》是一部現(xiàn)實(shí)主義的成功之作,堪稱新中**事文學(xué)創(chuàng)作歷史上的一座重要的里程碑,它取材于解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期,我人民解放軍陳毅、粟裕指揮的華東野戰(zhàn)軍在山東戰(zhàn)場(chǎng)粉碎敵人重點(diǎn)進(jìn)攻的歷史事實(shí),以我軍軍長(zhǎng)沈振新率領(lǐng)的一支英雄部隊(duì)為主線,從1946年第二次漣水戰(zhàn)役我軍失利,到最后全殲國(guó)民黨王牌軍七十四師,展開了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)畫卷。從全新和比較現(xiàn)代的角度來講述那個(gè)“孟良崮上鬼神號(hào),七十四師無處遁”的解放軍軍事史上的轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)。

1947年2月至5月17日,蔣介石為一舉全殲山東解放軍,調(diào)集湯恩伯兵團(tuán)20余萬人,以張靈甫74師為前鋒由南向北齊頭并進(jìn),又命令濟(jì)南的李仙洲兵團(tuán)由北向南推至萊蕪、新泰一線,企圖南北夾擊我軍。華約人民解放軍兩位司令員陳毅、粟裕決定離開沈振新的部門,到南線阻截,而大軍包圍了李仙洲的部門,著名的萊蕪戰(zhàn)役開始了。萊蕪5萬敵軍企圖向吐絲口方向突圍。

沈振新率飛行部隊(duì)攻占吐絲科,切斷敵人的后路,殲滅了李仙洲團(tuán)。蔣介石不甘心失敗,以張靈甫的特朗普74師為先驅(qū)者,進(jìn)攻山東省蒙陰縣,企圖在沂蒙山區(qū)聚殲我們的華野。陳毅、粟裕兩位司令員以百萬軍中取上將首級(jí)的氣魄,圍殲74師,張靈甫卻不顧死活,占據(jù)孟良崮,妄圖以中心開花、四壁合圍的戰(zhàn)法置我軍于死地,兩軍72萬人在小小的孟良崮山區(qū)激戰(zhàn)三天三夜,血流成河,尸橫遍野。

最后,沈振新從后道攻打孟良崮主峰,直接攻打了張靈甫總部山洞。張靈甫無路可走最終選擇殺生成仁。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期,國(guó)民黨軍得到了美國(guó)的支持,在數(shù)量和裝備上具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。為什么這樣一支軍隊(duì)最后慘???張靈甫的74師是這樣一支軍隊(duì)的王牌部隊(duì),也是國(guó)民黨五大王牌之一。為什么在同中國(guó)人民解放軍的對(duì)峙中滅亡?原因有很多。

從國(guó)民黨一方來看,首先,國(guó)民黨內(nèi)部將領(lǐng)腐敗成風(fēng),人人都有自己心中的一個(gè)小算盤,誰都想給自己保存實(shí)力,都不愿前去增援;其次,張靈甫的74師乃是王牌部隊(duì),國(guó)民黨上層包括蔣介石均都處處維護(hù)他們,平日里驕橫跋扈,得罪了其他的友軍領(lǐng)導(dǎo),致使其關(guān)鍵時(shí)期被人落井下石;;另外他冒天下之大不韙幫助蔣介石打內(nèi)戰(zhàn),站在人民的對(duì)立面,這是極為重要的原因。

而更重要的原因則在我們這,人民解放軍處處為人民服務(wù),為了人民的利益而戰(zhàn),是人民的子弟兵,因而受到人民的擁護(hù),老百姓們?yōu)榱税磿r(shí)把食物、彈藥送到前線戰(zhàn)士的手中,沒日沒夜的用獨(dú)輪車綿延數(shù)百里,冒著國(guó)民黨空軍空襲的危險(xiǎn),送上軍備。我們?nèi)嗣窠夥跑姷膶⑹坎慌铝餮獱奚?。他們英勇前進(jìn),為名家的偉大事業(yè)殺敵。

“水能載舟,亦能覆舟”,人民的利益高于一切,選擇站在人民一邊,則戰(zhàn)無不勝,而選擇站在人民的對(duì)立面的則會(huì)戰(zhàn)無不敗。

本書猶如一幅氣壯山河的畫,又像一首氣勢(shì)磅礴的歌。吳強(qiáng)老先生把人物寫得正直,把一幅幅畫卷呈現(xiàn)在我們面前,使我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代、在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里,我中華大地上有多少優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè),為了國(guó)家的安寧和和平,為了今后一代人的幸福生活而拋頭顱,撒熱血,他們總是赴湯蹈火的與可惡的敵人浴血奮戰(zhàn),用他們寶貴的生命,保衛(wèi)人民的利益。烈士們雖然離我們很遠(yuǎn),但他們的奮斗精神是不朽的,將代代相傳。

沒有這些可愛的士兵,就沒有我們現(xiàn)在這樣美好的生活。沒有他們,我們的新中國(guó)就沒有現(xiàn)在的輝煌。因?yàn)樗麄?,我們可以把日本侵略者永遠(yuǎn)趕出中國(guó);因?yàn)樗麄?,我們可以打敗?guó)民黨反動(dòng)派,建設(shè)新中國(guó),建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)政權(quán)。

我們要感謝這些為無產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)奉獻(xiàn)出自己寶貴生命的戰(zhàn)士,向他們學(xué)習(xí),努力學(xué)***,做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的有用人才. “讓信念的力量托起明天的太陽,讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂”!

紅日讀書筆記 篇3

今年院里組織學(xué)習(xí)經(jīng)典紅色書記的活動(dòng),我閱讀了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中關(guān)于孟良崮戰(zhàn)役的著作《紅日》。

有些人的閱讀僅限于戰(zhàn)斗場(chǎng)面,而有些人的閱讀僅限于對(duì)愛情的描寫。雖然《紅日》也有關(guān)于戰(zhàn)斗場(chǎng)面的內(nèi)容,也有年輕情侶們鮮為人知的戰(zhàn)爭(zhēng)愛情,但真正吸引我的卻是《紅日》中的戰(zhàn)斗英雄的精神。

《紅日》一書中的戰(zhàn)斗場(chǎng)面和人物描寫雖然遠(yuǎn)不及四大名著那么細(xì)致、那么微妙而獨(dú)到,但是也能很好地把人物的性格表現(xiàn)出來。

就拿軍長(zhǎng)沈振新來說吧。在戰(zhàn)場(chǎng),他的深謀遠(yuǎn)慮;在平時(shí),他的平易近人;在原則,他的嚴(yán)肅認(rèn)真,這些都無時(shí)無刻地打動(dòng)著我地心靈。例如,在開篇漣水戰(zhàn)役中,沈振新得部隊(duì)打了敗仗,戰(zhàn)士們走散了,可二排六班的秦守本本想會(huì)被軍長(zhǎng)批一頓,可沈振新不但沒發(fā)脾氣反而和藹可親地向秦守本尋問了情況還派人把秦守本送回自己的隊(duì)伍。

他平易近人,關(guān)心士兵,贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。

有一次沈振新的部隊(duì)打了一場(chǎng)大仗,特別是第二排。從排長(zhǎng)到士兵,大家都異常高興,排長(zhǎng)石東根則更是被勝利沖昏了頭:一天,他穿起繳獲的國(guó)民黨軍官服騎上國(guó)民黨軍官的戰(zhàn)馬,四處威風(fēng)去了,此刻竟連軍長(zhǎng)的叫聲也沒聽到。

最后也就因此事而被軍長(zhǎng)“罰”寫了一篇戰(zhàn)斗總結(jié)。從這點(diǎn)來看,我們又不得不說沈軍長(zhǎng)的確是一位非常嚴(yán)厲的軍長(zhǎng)。

再說到團(tuán)長(zhǎng)劉勝,他真不愧為一位勇敢的團(tuán)長(zhǎng),雖然性子是急了一點(diǎn),但是在政治委員陳征的協(xié)助下,他無時(shí)無刻不在閃光。在最后一場(chǎng)孟良崮戰(zhàn)役中,他親自上火線,可還未到火線,便中了國(guó)民黨的子彈,在戰(zhàn)地醫(yī)院里,臨終前,他還再三囑咐警衛(wèi),一定要活捉了七十四師師長(zhǎng)張靈埔后帶給他看。正是因?yàn)橛辛诉@樣的團(tuán)長(zhǎng),才使得號(hào)稱蔣介石王牌師的七十四師如此聞風(fēng)喪膽,永遠(yuǎn)也想不通他們會(huì)輸。

這僅僅是《紅日》戰(zhàn)斗英雄中的一角,但卻反映了每個(gè)共產(chǎn)黨戰(zhàn)士的共性,就是一種對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的嫉惡如仇,在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵,從而也譜寫了一曲動(dòng)人的英雄戰(zhàn)歌!這些偉大的革命先驅(qū)者將是我今后工作和學(xué)習(xí)的榜樣。

《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記模板(集錦7篇)


不容置疑的是當(dāng)我們作為一名合格教師時(shí),我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式,而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識(shí)。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記模板(集錦7篇)》,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁面!

《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記模板(篇1)

在朱克曼家的谷倉里快樂地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜,威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說:“我救你?!庇谑?,夏洛用自己的似在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天命的未來。但這時(shí),蜘蛛夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……

此時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,夏洛?。∧阌脨劬幙椓艘粡埼淖志W(wǎng),你網(wǎng)上的“奇跡文字”挽救了威爾伯的命運(yùn),可是在威爾伯成功的時(shí)候,在它最輝煌的時(shí)候,你卻已耗盡了生命的能量。

夏洛你是可敬的。你想在網(wǎng)上再一次織出奇跡文字,可是你不能認(rèn)識(shí)字,你便去懇求普爾頓—一只老鼠,讓它去垃圾場(chǎng)啃一點(diǎn)文字,看有沒有合適的。后來在威爾伯贏得大獎(jiǎng)后,只是只是倍感欣慰,然后離開了人間。你沒有夸口,沒有炫耀自己,當(dāng)威爾伯問:“你為什么為我做這一切呢?”你的回答:

“我不配。我沒有為你做任何事情。你一直是我的好朋友,我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。再說,生命到底是什么呢?一只蜘蛛,一生只忙著捕捉是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升我生命的價(jià)值?!蔽颐孔x一遍,都被你那話語所感動(dòng)得淚流滿面。夏洛,你總是日日夜夜的為威爾伯的事不停的織字,連自己的卵袋也顧不上織了,直到威爾伯贏得大獎(jiǎng)后你才忙自己的事。你為了織文字幾乎好幾天都沒睡覺,當(dāng)事情圓滿結(jié)束時(shí),你早已累得疲憊不堪。難道夏洛做的這一切不可敬嗎?

夏洛你是成功的。你的一番良苦用心沒有白費(fèi),你的付出有了匯報(bào),你讓一只小豬活了下來,你用幾個(gè)普通的文字改變了威爾伯的命運(yùn)。你讓威爾伯可以天天享受脫脂牛奶的沐浴,你用兩個(gè)字“謙卑”讓它得到了特等獎(jiǎng),你讓威爾伯享受到?jīng)]有一只豬有過的待遇。你是偉大的,夏洛,你做的事情是別人無法做到的。所以,夏洛你是成功的。

夏洛你那樂于助人的精神讓我感動(dòng),你那不求匯報(bào)的品質(zhì),讓我感動(dòng),你那無私奉獻(xiàn)的精神更讓我感動(dòng)!但是,沒有一個(gè)人知道,在這個(gè)故事的后面,默默無聞的你——一只灰色蜘蛛起到了重要的作用。然而在你死的時(shí)候,卻沒有一個(gè)人陪在你的身邊。夏洛,你永遠(yuǎn)活在威爾伯心中,活在我的心中,活在大家的心中!

《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記模板(篇2)

最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。在這書里我領(lǐng)會(huì)了許多的道理。

弗恩養(yǎng)了一只名字叫做威爾伯的小豬。弗恩每天帶著威爾伯在草叢中、湖邊上玩耍,漸漸的,小豬威爾伯長(zhǎng)大了,弗恩爸爸把小豬送給了弗恩的舅舅朱克曼。小豬威爾伯在那里結(jié)識(shí)了許多朋友,從中認(rèn)識(shí)了夏洛——一只蜘蛛。

讀了這本書后我覺得弗恩是一個(gè)活潑可愛、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛,他為了朋友威爾伯,犧牲了生命;威爾伯是一只聰明、可愛、善良的小豬,它非常珍惜與夏洛之間的友誼,當(dāng)夏洛去世后,它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子,對(duì)它們無微不至的呵護(hù);而夏洛的孩子也把威爾伯當(dāng)成了自己的母親。

我悟出了一個(gè)道理:朋友之間要互相幫助,千萬不要像有些人一樣,常常與朋友吵架,朋友之間就是要互相幫助、快快樂樂的,讓這道友誼之花綻放,這才是真正的好朋友。

《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記模板(篇3)

我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書后,立刻被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼感動(dòng)了,也因?yàn)檫@友誼才出現(xiàn)了那更感人的網(wǎng)!

這本書主要講了:在朱克曼的谷倉里,快樂地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,但看似渺小的夏洛卻說:“我救你?!庇谑?,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來??删褪窃谶@時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

不止是故事感人,那張網(wǎng)感人,友誼感人,連書中的幾句話也很感人:“在來過集市的數(shù)以千計(jì)的人中,沒有一個(gè)知道,一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用。在它死的時(shí)候,沒有任何一個(gè)誰陪在它的身邊?!蔽易x完這兩句話的時(shí)候,就立刻覺得夏洛很可憐,為威爾伯做過這么多事,在死的時(shí)候居然沒有人陪著它??捎洲D(zhuǎn)念一想,其實(shí)威爾伯也想陪在它的身邊呀,但離開又是身不由己的。如果我是威爾伯,我肯定會(huì)讓弗恩把夏洛帶回去的,在書中也有提到弗恩能聽懂動(dòng)物們說話的呀!

還有一句話是“于是,盡管夏洛也很累,它還是要做威爾伯要它做的事?!边@句話我一開始認(rèn)為這等于仆人要做主人要他做的事,但后來我否定了這個(gè)想法,因?yàn)槲铱戳诉@本書的簡(jiǎn)介后才想到了夏洛做威爾伯要它做的事是因?yàn)樗鼈冎g有著最真摯的友誼,這友誼我實(shí)在無法想象有多強(qiáng)大。不過也是因?yàn)檫@友誼,讓我改變了對(duì)蜘蛛的想法:以前我認(rèn)為蜘蛛是兇殘、狡詐、嗜血、可怕的,而現(xiàn)在我認(rèn)為蜘蛛是我們?nèi)祟惖呐笥?、幫手,一直在幫助我們消滅害蟲。

自從看完這本書后,我就再也不怕蜘蛛了,因?yàn)槲业男闹幸呀?jīng)留下了一張夏洛的網(wǎng)!

《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記模板(篇4)

讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,實(shí)在太令我感動(dòng)了。

在一個(gè)倉庫里,生活著一群動(dòng)物。其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼??墒牵∝i威爾伯就要變成熏肉火腿了,威爾伯悲痛萬分。就在這時(shí),渺小的夏洛說:“我救你!”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字,使威爾伯成了一只“王牌豬”,從而改變了威爾伯的命運(yùn)。可夏洛的生命卻已經(jīng)走到了盡頭。

讓我感觸最深的片段是:當(dāng)威爾伯知道自己的未來將變成熏肉火腿而悲痛絕望時(shí),看似渺小的夏洛卻說:“我救你!”誰會(huì)相信一只蜘蛛?yún)s能改變別人的命運(yùn)?“我救你”三個(gè)字出自渺小的夏洛之口,這體現(xiàn)出了他們的友誼是多么的深厚。只要朋友有困難,就得去幫助,彼此之間要情深意重。

我在生活中也遇到過這樣的事,有一次數(shù)學(xué)考試,我忘了帶尺子,可又要畫圖。于是我就向前面的庹勝偉借尺子雖然他也只有一把尺子。但卻毫不猶豫地把尺子掰成兩段,遞給了我一段。我覺得這把斷尺是最珍貴的,它體現(xiàn)了庹勝偉為對(duì)朋友的那顆金子般的心。我有這么好的朋友,我也要像夏洛和庹勝偉他們一樣,當(dāng)朋友遇到困難時(shí),一定要竭盡全力去幫助。

《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記模板(篇5)

暑假里,我讀了一本非常感人的書,書名是(夏洛的網(wǎng))。盡管文中沒有太多華麗的語言,但故事還是被敘述得引人入勝,讀完這本書,我恍如身臨其境。

(夏洛的網(wǎng))這本書的作者是美國(guó)大作家e.b.懷特,寫了一個(gè)蜘蛛和小豬的故事,故事的大概內(nèi)容是這樣的:在朱克曼家的谷倉里,快樂地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了最真摯的友誼。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的夏洛卻說:“我救你?!庇谑窍穆逵米约和鲁龅慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,這徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭…

夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),這張網(wǎng)挽救了挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無盡的愛與溫情。同學(xué)們,連夏洛——一只非常渺小的蜘蛛都能夠幫助自己的朋友避免一場(chǎng)災(zāi)難,即使付出生命,也在所不惜,更何況我們呢?

《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記模板(篇6)

前幾天,我讀了一本書,名為《夏洛的網(wǎng)》。

書中講述了一個(gè)催人淚下的故事:小豬威爾伯在弗恩的懇求之下活了下來,它被送到了朱克曼先生和阿拉希爾先生的農(nóng)場(chǎng)里,在那兒它結(jié)識(shí)并與蜘蛛夏洛成為好友。夏洛不愿意看到活潑可愛的爾伯變成熏肉火腿,于是多次在谷倉門上結(jié)成“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”幾個(gè)大字的蛛網(wǎng),這讓威爾伯得到了特別獎(jiǎng),而它(她)卻去世了……

夏洛認(rèn)為,活著總要些什么幫助別人的事才有意義??墒乾F(xiàn)在的社會(huì)呢?為了自己的私人利益而坑害別人的事還少嗎?不!難道人類還不如一只蜘蛛?

讀罷這本書,我懂得了,有一種精神財(cái)富叫做友誼。友誼是不可以用金錢衡量的,友誼無價(jià),只有用一顆真心去換。沒有友誼的日子是孤單的,因?yàn)檫@代表著你沒有朋友,沒有人可以吐露心聲,沒有人為你著想。為了一個(gè)“你不會(huì)死,我救你!”的承諾,夏洛費(fèi)盡心血織了字。一只蜘蛛為了朋友,可以用生命去實(shí)現(xiàn)諾言,自己因此油盡燈滅。我們?nèi)祟惸?也許我們做不到如此,但我們可以為朋友多付出一些。友誼是單純的,是不糾纏利益的!這個(gè)故事深深撼動(dòng)了缺乏真心的現(xiàn)代人?!罢滟F”,這是我對(duì)友誼價(jià)值的理解,不要放棄任何可能獲得友誼的機(jī)會(huì),以心比心,以心換心,以誠(chéng)相待,生活是充滿奇跡的,生命是美好的!

《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記模板(篇7)

承諾的份量是無比重的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一張張寫著字的網(wǎng),通過幾晚上辛苦的編織,終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾,這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝,夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。

這是一篇凄美的童話故事,深深地打動(dòng)了我??吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí),我不禁為她擔(dān)心起來,害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來??吹较穆迤届o地死去時(shí),我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng),流下了眼淚,對(duì)她十分佩服。看到夏洛給了威爾伯承諾后,我覺得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言,可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí),我又體會(huì)到她的機(jī)智。這本書讓我受益匪淺。

看完書后,我輕輕閉上了眼,反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事,我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義嗎?我想,能像夏洛一樣做到這些的人很少的,但我們可以時(shí)時(shí)銘記,以誠(chéng)信為榮,以失信為恥,做一個(gè)守信用的人。

記得有一次,我向媽媽保證會(huì)打掃房間??捎腥さ碾娔X游戲令我將打掃的事拋向了九霄云外。當(dāng)媽媽回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)屋子里是亂糟糟的,她的眼中閃過了一絲失望,好像在這怪我的不該。我的臉頓時(shí)紅了,羞愧地低下了頭,想起了媽媽失望的目光,我的眼眶蒙上了層層的霧氣。淚,無聲的流淌過臉頰,淚是咸的,可心是苦的。我的諾言與夏洛的諾言來說簡(jiǎn)直是大巫見小巫。但是,我還是違背了,而夏洛背負(fù)的卻是威爾伯的生命。讓我來,我可以勝任嗎?在各種行為上多多想想:我這么做是不是守諾言,我這么做有沒有失信。相信你做到這一點(diǎn),誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放,讓你的人生更加燦爛!

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在天上飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。友誼如清風(fēng),驅(qū)散我心中的憂愁;友誼如高山,保護(hù)我那弱小的心靈;友誼如帆船,載著我乘風(fēng)破浪!友誼比珍珠還金貴:友誼比翡翠還閃亮。夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信,可以獲得友誼。如果你想再收獲無限的友誼,那就從現(xiàn)在開始,播種誠(chéng)信吧!

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