我們是朋友作文

我們是朋友作文分享。

作文是學(xué)生訓(xùn)練思辨和邏輯推理的有益方式，一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的，怎么樣才能把作文寫(xiě)得又快又好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“我們是朋友作文”類(lèi)希望對(duì)大家有所幫助，相信自己的判斷力這篇文章會(huì)讓您受益匪淺！

我們是朋友作文【篇1】

說(shuō)起人類(lèi)的朋友，大家應(yīng)該都不陌生了，動(dòng)物是我的朋友，在動(dòng)物園里我最喜歡小狗狗，小狗狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友，對(duì)主人很友善，還很聰明，不同的犬有不同的特點(diǎn)，他們的特點(diǎn)很難一句說(shuō)完。那挺掙錢(qián)是很文雅的狗。溫柔，活潑，到了夏天還不掉毛，不用擔(dān)心鄰居來(lái)找上門(mén)來(lái)，這種狗很貼心，像一只小綿羊。在家門(mén)口碰到陌生人敲門(mén)時(shí)它會(huì)毫不猶豫地去咬他。

小狗的生活體性很特別。狗吃肉，很喜歡啃骨的，在喂養(yǎng)時(shí)，要經(jīng)常給他骨頭吃。豬和牛的骨頭最好別喂它。狗的防御能力很獨(dú)特，吃有毒的動(dòng)物的肉能把毒品自動(dòng)的吐出來(lái)。就像我們吃排骨吃到骨頭一樣，自動(dòng)的把骨頭吐出來(lái)。

在炎熱的夏季，小狗會(huì)伸長(zhǎng)舌頭。大舌頭是用來(lái)散發(fā)熱量的。我再問(wèn)下的時(shí)候，要在四周轉(zhuǎn)一圈兒，，看看周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)，才能過(guò)下趴著睡覺(jué)，狗的聽(tīng)力很厲害，是人類(lèi)聽(tīng)力的16倍，隔好幾十米都能聽(tīng)得一清二楚。狗的嗅覺(jué)是那么神奇，是人類(lèi)的1200倍，好可怕的數(shù)字，就連隔幾十面墻，只要給他要找的東西，不管怎么樣他都能找得到。

很多小動(dòng)物都是我們的最忠誠(chéng)的朋友，尤其是小狗。我很喜歡小狗。

我們是朋友作文【篇2】

今天，朱老師給我們帶來(lái)了一個(gè)禮物，她讓我們猜是什么禮物。只見(jiàn)朱老師把禮物藏在身后，并在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了一圈，然后同學(xué)們?nèi)寂e起了手。有的同學(xué)說(shuō)是小狗，有的同學(xué)說(shuō)是皮球，有的同學(xué)說(shuō)是小兔。

這時(shí)，一位同學(xué)猜中了，它就是我們學(xué)校的吉祥物——太陽(yáng)之子。每當(dāng)學(xué)校有重要客人來(lái)的時(shí)候，就會(huì)有人穿上太陽(yáng)之子的衣服去迎接客人，有時(shí)還會(huì)把太陽(yáng)之子的玩具送給重要客人?！疤?yáng)之子”非常可愛(ài)。它的頭圓圓的，頭上的發(fā)髻就像一頂國(guó)王頭上戴的皇冠。它的頭發(fā)與眾不同，是紅紅的，紅色代表吉祥、正義、力量，也許做太陽(yáng)之子的人想讓我們的學(xué)校辦得紅紅火火，讓里面的孩子們擁有正義的力量吧！太陽(yáng)之子的眉毛彎彎的，下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，太陽(yáng)之子隨時(shí)注視著我們，讓我們好好學(xué)習(xí)。而它的嘴是微微向上翹的，每天都是笑瞇瞇的。太陽(yáng)之子的衣服和披風(fēng)都是金黃色的，好像要把太陽(yáng)光播灑到金沙小學(xué)的每一個(gè)角落。

他的鞋更是獨(dú)俱特色，這雙鞋讓我想起來(lái)了3000年前的古蜀人。校園里隨處可見(jiàn)太陽(yáng)之子的身影。樓道上的太陽(yáng)之子對(duì)我說(shuō)：“要注意安全！”校服上的太陽(yáng)之子對(duì)我說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)呀！”三問(wèn)手冊(cè)上的太陽(yáng)之子對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)真完成作業(yè)哦！”獎(jiǎng)狀上的太陽(yáng)之子對(duì)我說(shuō)：“加油！”我也想擁有一個(gè)太陽(yáng)之子，但是要用30枚金沙幣去換購(gòu)，或成為金太陽(yáng)公民才能擁有。我以后一定好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取成為金太陽(yáng)公民。這就是朱老師送給我們的禮物--太陽(yáng)之子。

我們是朋友作文【篇3】

他是我的朋友，我們相處的一直很好，但是……我們的友誼漸漸變淡了……

8月30日（真不懂開(kāi)學(xué)的日子為什么要定在我的生日）我踏進(jìn)了仁德學(xué)校大門(mén)，加入了506班，真的，太吵了，我隨便找了個(gè)位置，坐下了。這時(shí)，一個(gè)熟悉的臉龐映入我的眼簾，是李老師?。?06是新班）老師大叫一聲:“安靜！”喊聲震天動(dòng)地（開(kāi)個(gè)玩笑）機(jī)理瓜拉說(shuō)了一大堆，下課鈴就響了，我突發(fā)奇想畫(huà)漫畫(huà)，這時(shí)，路人甲過(guò)來(lái)了，他看了一下我的漫畫(huà)，說(shuō)了一聲:“不錯(cuò)啊兄弟！我也喜歡畫(huà)漫畫(huà)，交個(gè)朋友唄？”我呢，是一個(gè)愛(ài)交朋友的人，當(dāng)然同意啦！

你猜怎么著？第二天，他真的畫(huà)了，我過(guò)去瞟了一眼，他畫(huà)的是《我的世界》（但是里面的人物不是方塊人）然后我就去畫(huà)我的《斗羅大陸》了（我在此聲明，這是我自己想象畫(huà)的，絕非抄襲，只是題目抄了一下……）結(jié)果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天他竟然偷窺我的漫畫(huà)，他挺警覺(jué)的，一聽(tīng)道腳步聲就給我插底抽里了，我也沒(méi)管，就這樣子兩個(gè)月過(guò)去了，我和他已經(jīng)建立了深厚的友誼，今天你看一下我的漫畫(huà)，明天我看下你的漫畫(huà)，還挺過(guò)得去。

又是一個(gè)月，倒霉的事兒來(lái)了，20xx年1月13日，跑早操，路人乙（我另一個(gè)朋友）不知道哪一根筋搭錯(cuò)了，拉著他向我走來(lái)，我沒(méi)有管，結(jié)果他上來(lái)就跟我說(shuō):“我和他商量好了，今天就跟你絕交！”我聽(tīng)了之后，呆呆的站在那，真的不敢相信……

哎……我和我的朋友真的不能和好了嗎？

我們是朋友作文【篇4】

在人生的道路上，我們之間有濃厚的情誼，那便是友情。正因?yàn)槟阄矣羞@份情誼，正因?yàn)槲覀兪桥笥?，所以我?huì)為你付出。

那天烈日當(dāng)空，炙熱的陽(yáng)光在跑道上。時(shí)不時(shí)有一陣微風(fēng)吹過(guò)，鳥(niǎo)兒落在一顆枝繁葉茂的大樹(shù)上。綠油油的小草傳來(lái)一陣清香的氣息。正當(dāng)大家一路走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，不好的消息傳了過(guò)來(lái)：今天測(cè)試1000米。這時(shí)你一路向我走來(lái)，抱怨地說(shuō)：“真是的，今天這么熱，跑半道上曬死怎么辦??？”我被他逗樂(lè)了，心想：有這么一個(gè)朋友，真好。今天幫幫他吧！

我們是朋友，總在遇到困難時(shí)去向?qū)Ψ絻A訴。而另一方則會(huì)想辦法去幫助對(duì)方。

上課了，在跑之前我跟他說(shuō)了跑步的各項(xiàng)要領(lǐng)，并告訴他只要堅(jiān)持下來(lái)就成功了。“呯”的一聲槍響，他像一只脫韁的野馬一般沖出了起跑線(xiàn)。起初他跑得很輕松，漸漸地他顯得越來(lái)越吃力。我見(jiàn)不妙，大聲對(duì)他鼓勵(lì)道：“加油，堅(jiān)持下來(lái)就是勝利，別放棄！”他回頭向我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，咬了咬牙，握緊了拳頭，向前跑去。最后100米了！只見(jiàn)第二名已經(jīng)要追上他了，我想：不行，我們是朋友，我得助他一臂之力，讓他享受到成功的喜悅！我趕緊跑到他身邊！“快！沖！用盡全力，堅(jiān)持下去就勝利了！”你邁出你那雙腿，奮力地向前跑著。沖線(xiàn)！你如釋重負(fù)一般坐在了地上。你感激地望著我，對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”。我對(duì)他笑了笑，心想：幫助朋友，真好！

我們是朋友，每次當(dāng)對(duì)方遇到困難時(shí)，都會(huì)盡全力去幫助。

我們是朋友，我們會(huì)向?qū)Ψ絻A訴。我們是朋友，我們會(huì)盡全力去幫助對(duì)方。我們是朋友，幫助對(duì)方并不求回報(bào)。就因?yàn)槲覀兪桥笥?，所以我們?huì)去為對(duì)方付出！

我們是朋友作文【篇5】

《鳥(niǎo)語(yǔ)》是一篇頗有情趣的散文，作者描述了“我”與鳥(niǎo)兒交談、傾聽(tīng)并揣摩鳥(niǎo)語(yǔ)的情景，字里行間都透出了作者對(duì)鳥(niǎo)兒的喜愛(ài)之情。再細(xì)細(xì)品讀，作者透過(guò)文字給我們展現(xiàn)了人鳥(niǎo)溫馨依賴(lài)的場(chǎng)面，告訴我們鳥(niǎo)兒是人類(lèi)親密的朋友。

傳說(shuō)引夢(mèng)，童心童趣。

文章開(kāi)篇就寫(xiě)了公冶長(zhǎng)的傳說(shuō)，他是一位通曉鳥(niǎo)語(yǔ)的專(zhuān)家，從鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言中還得到了大肥羊的犒賞，這實(shí)在讓人羨慕！是呀，哪個(gè)孩子沒(méi)做過(guò)想當(dāng)“公冶長(zhǎng)”的夢(mèng)呢？能聽(tīng)懂鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，想成為有特殊本領(lǐng)的孩子。然而作者的夢(mèng)想只是“跟鳥(niǎo)兒談?wù)勑模牧奶?，結(jié)為好友”，聽(tīng)“鳥(niǎo)類(lèi)王國(guó)的趣事”而不想“大肥羊的犒賞”，從而讓我們看到了一個(gè)孩子純真的心靈，突顯出了童心童趣。

人鳥(niǎo)和諧，獲益良多。

作者真的能聽(tīng)懂鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言嗎？真的能跟布谷鳥(niǎo)、喜鵲對(duì)話(huà)嗎？細(xì)細(xì)讀讀文章，我們不難發(fā)現(xiàn)，作者之所以能跟鳥(niǎo)兒進(jìn)行對(duì)話(huà)，不僅僅是因?yàn)樗麗?ài)鳥(niǎo)，更因?yàn)樗B(niǎo)、懂鳥(niǎo)，他用自己的心在跟鳥(niǎo)兒進(jìn)行交流，所以才會(huì)與鳥(niǎo)兒交談忘記了上學(xué)的時(shí)間，才會(huì)在鳥(niǎo)兒的催促聲中，不敢怠慢學(xué)習(xí)。而鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言是豐富的，作者不但會(huì)“聽(tīng)”，會(huì)“想”，更有一雙仔細(xì)觀(guān)察的眼睛：“終日忙碌的燕子、飛行整齊的大雁、搏擊風(fēng)雨的蒼鷹”，作者都從它們動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言中“聽(tīng)”出了積極向上的力量。

一問(wèn)一答，有情有韻。

文章的語(yǔ)言清新活潑，充滿(mǎn)童趣，讀來(lái)朗朗上口。在喜鵲的“喳喳喳喳”聲中，作者聽(tīng)到了“喜事到家，喜事到家”，心里總有說(shuō)不出的高興。再瞧作者與布谷鳥(niǎo)的對(duì)話(huà)：“你做些什么？”“種田織布?！薄澳阆矚g什么？”“勤勞刻苦?！边@樣一問(wèn)一答，有情有趣，充滿(mǎn)節(jié)奏，讀著讀著仿佛我也變成了一只翩翩飛翔的鳥(niǎo)兒，正跟同伴熱情地交流著呢！

讀完文章，我也跟作者發(fā)出了一樣的感慨：“鳥(niǎo)兒的確是我們的好朋友哇！”

我們是朋友作文【篇6】

今天是星期四，國(guó)慶放假的前一天，我隨李老師、朱老師和盧老師還有全班同學(xué)，來(lái)到極地海洋館參觀(guān)。

經(jīng)過(guò)一小時(shí)左右的車(chē)程，我們順利到達(dá)了海洋館。抵達(dá)目的地后，我們班就跟著自己小組的家長(zhǎng)去游玩了。我們小組首先去看了鯨豚表演。兩個(gè)訓(xùn)練員騎著兩條鯨魚(yú)出來(lái)了。在鯨魚(yú)表演的過(guò)程中，最讓我難忘的事就屬問(wèn)話(huà)了，訓(xùn)練員拿起一條魚(yú)，鯨魚(yú)使勁的搖頭，它不要。接著訓(xùn)練員拿起兩條魚(yú)，它還是不要，經(jīng)典的一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)訓(xùn)練員拿起一桶水，鯨魚(yú)要了，可愛(ài)的小鯨魚(yú)還以為那是一桶魚(yú)呢，嘩！沒(méi)了。好玩吧！接下來(lái)我們又聽(tīng)到了純正的海豚音，張靚穎如果跟它比，那可差遠(yuǎn)了。

第二個(gè)參觀(guān)的館是海龜館，令我驚訝的是，有一只海龜好小好小，跟你的手掌差不多大。走進(jìn)館內(nèi)，四周都是玻璃，里邊一只只海龜在水中活蹦亂跳的游泳呢！

過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了鯊魚(yú)館，一只只鯊魚(yú)長(zhǎng)著血盆大口，越成熟的鯊魚(yú)顯得越兇惡，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)有一只鯊魚(yú)瞪著我，我尖叫起來(lái)，再看看，原來(lái)是一只假鯊魚(yú)。走了一會(huì)兒，我們小組的人又發(fā)現(xiàn)了一只假鯊魚(yú)，張著超大號(hào)的嘴，里面還有一顆扁桃，這么光鮮的東西必須得照相，合了影后我們就回去吃飯了。

甘謀雨跟陳虹帆開(kāi)了個(gè)玩笑，“陳虹帆，去吧我們大家的飯打來(lái)，我們等你！”，但最后還是自己去打的自己的飯。

吃完飯以后，我們又去參觀(guān)了海獸館、北極熊館、海象館跟企鵝館。

最令我開(kāi)心的事就是玩海洋館的玩具了，特別是搖搖車(chē)（因不知道名字，所以自己取的），我跟魏芮涵、康雨帆整整玩了三回，好刺激哦。玩這個(gè)游戲時(shí)增加了我許多勇氣。

今天真是難忘的一天，我開(kāi)闊了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉了勇氣，一次是不夠玩兒的，恐怕我要像張勝喜一樣，去兩三次，才能解中的“毒”哦！

我們是朋友作文【篇7】

身處在地球這個(gè)大村落里，我們的朋友又很多，天空中飛翔的鳥(niǎo)兒是我們的朋友，清水中游動(dòng)的魚(yú)兒是我們的朋友，就連那一棵棵長(zhǎng)在深林中的大樹(shù)都是我們的朋友，我們的朋友無(wú)處不在，而我們的需要做的，就是真誠(chéng)的去對(duì)待朋友。

我們向往鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔生活，正因?yàn)檫@一種向往，讓多少我們?nèi)祟?lèi)的朋友——小鳥(niǎo)，遭受到了我們的襲擊，我們抓它們，鋪它們，追它們，我們用盡一切法子，只是為了滿(mǎn)足一下我們對(duì)小鳥(niǎo)擁有的一顆好奇心，對(duì)它們的翅膀帶有一種窺覬心。小鳥(niǎo)是我們的朋友，面對(duì)我們的朋友，我們不應(yīng)該對(duì)它們?nèi)绱藘礆?，我們要?ài)護(hù)我們的朋友，讓我們的朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在天空中飛翔。

水中的游魚(yú)也是我們的朋友，可如今，每一年里我們會(huì)從大海中捕捉多少的魚(yú)兒，魚(yú)兒在我們?nèi)祟?lèi)毫無(wú)節(jié)制的抓捕下，種類(lèi)，數(shù)量日漸稀少，特別是對(duì)一些本就稀有的魚(yú)類(lèi)，我們?nèi)绱说拇驌?，已將它們逼去了絕路，有的直接已經(jīng)處于頻危物種，甚至還有的種類(lèi)已經(jīng)滅絕，它們是我們的朋友，我們要懂得愛(ài)護(hù)我們的朋友，而不應(yīng)該是這樣去對(duì)待我們的朋友。我們應(yīng)該讓它們擁有一個(gè)安心的家園，我們應(yīng)該讓它們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

大樹(shù)也是我們的朋友，一顆大樹(shù)的長(zhǎng)成不是一朝一夕的事情，一顆大樹(shù)大成長(zhǎng)需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，歷經(jīng)一個(gè)個(gè)炎夏，一個(gè)個(gè)寒冬，大樹(shù)的成長(zhǎng)值得我們的敬佩，它們伸展它們的枝葉，為我們?nèi)鱿乱坏氐臐馐a，為我們遮風(fēng)擋雨，我們不應(yīng)該是拿上一把鋸子，不過(guò)十幾二十分鐘就將一棵大樹(shù)毀于一旦。

我們的朋友，需要我們用心是呵護(hù)，去保護(hù)，而不是一味的去破壞。

我們是朋友作文【篇8】

哎！小學(xué)畢業(yè)了，上中學(xué)了。心里不免有些難過(guò)。還記得，小學(xué)時(shí)老師和我們一起去春游；還記得，朋友們整天嘻嘻哈哈地傻笑著；還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班團(tuán)結(jié)互助的場(chǎng)面；還記得，老師在課堂上侃侃而談地話(huà)語(yǔ)和專(zhuān)注和藹地神情；還記得，畢業(yè)時(shí)同學(xué)們痛楚的臉上露出的不舍的表情；還記得……每當(dāng)想起我們小學(xué)六年，在一起笑過(guò)、哭過(guò)、感動(dòng)過(guò)時(shí)，，夾雜著這些感情的淚水涌出眼眶，心里很不是滋味兒。我承認(rèn)，這些淚水中含著一絲虛偽，但是，坦誠(chéng)也好，虛偽也罷，因?yàn)檫@些都不重要，重要的是留戀這些美好的記憶，把這些美好的回憶裝在我們的記憶深處。

閉上眼，耳旁再一次那一句話(huà)：我們永遠(yuǎn)是六（2）班的人！時(shí)間過(guò)得真得很快，六年的時(shí)間，為什么一眨眼就過(guò)去了呢？我后悔，沒(méi)能好好地對(duì)待我的同學(xué)，甚至打了他們。我還后悔，沒(méi)能好好地對(duì)待我的老師，甚至跟他們頂嘴。我更后悔，沒(méi)能在最后一刻向他們道歉。

上初中了。

我的一些好朋友分到了（1）班。上個(gè)星期四的時(shí)候，她們過(guò)來(lái)找我們玩。黃佳友看到她們過(guò)來(lái)了，就大吼：“走開(kāi)！你們(1)的，不準(zhǔn)超過(guò)這條線(xiàn)！”我聽(tīng)后，一股火氣莫名地油然而生。于是，便大聲尖叫道：“你以為你是誰(shuí)?。∧慵炔皇抢蠋熡植皇前嚅L(zhǎng)，你憑什么管啊！還有，你吼什么吼呀當(dāng)初沒(méi)分班的時(shí)候你怎么沒(méi)吼？現(xiàn)在分班了，你就吼！你還是不是我們六（2）班的人啊？！怎么會(huì)有你這種人??！”他，無(wú)言以對(duì)。

我又一次潸然淚下。六（2），不應(yīng)該就這樣散了！

今天醒來(lái)，以為是一場(chǎng)夢(mèng)?？墒?，這個(gè)夢(mèng)，時(shí)間太長(zhǎng)了。于是，這個(gè)夢(mèng)，是真的！

走到窗前，忽然看到窗前有一只閃光的蝴蝶，正對(duì)著朝陽(yáng)，閃動(dòng)著翅膀。明天又是嶄新的一天！

我們是朋友作文【篇9】

動(dòng)物的品種很多很多，連人也是一種動(dòng)物，當(dāng)然，一般不包括。

在人自己潛意識(shí)里，狼呀鯊魚(yú)呀之類(lèi)的都是兇猛的動(dòng)物，所以有很多人去捕殺它們，一方面是因?yàn)槿俗陨淼臒o(wú)知，這還可以原諒，但更多的人卻是為了金錢(qián)，這樣的人是決不能原諒的，他們不知道在槍聲響起時(shí)，人類(lèi)與危機(jī)就近了一步。

奇了怪了，為什么會(huì)與危機(jī)近了呢？

就打一個(gè)小小的比方吧，如禿鷹，你喜歡它們嗎？每天在爛肉中搶來(lái)?yè)屓ィ幌矚g吧?？扇绻堰@些家伙都?xì)⒘藭?huì)如何呢？

答案很可能就是草原中全是動(dòng)物的尸體，其臭無(wú)比。

如果把狼都?xì)⑺滥兀?/p>

那么鹿、兔等狼的獵物會(huì)多的不得了，以到把吃的東西全吃光。

從以上兩個(gè)個(gè)例已經(jīng)了解了動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的重要性，但仍有些人誤解動(dòng)物，所以就再舉一個(gè)例子。

美國(guó)等國(guó)家夏天是海灘最熱鬧的時(shí)節(jié)了，但從中免不了有鯊魚(yú)攻擊人類(lèi)，科學(xué)家最后解開(kāi)了為什么鯊魚(yú)會(huì)咬人，所以科學(xué)家做了個(gè)試驗(yàn)。

科學(xué)家把一個(gè)沖浪板放到水中，但一會(huì)兒就受到了鯊魚(yú)攻擊。奇怪的是鯊魚(yú)只咬了一口，所以科學(xué)家認(rèn)為：因?yàn)槿丝瓷先ハ篚忯~(yú)的獵物，但咬了一口發(fā)現(xiàn)不是，便走了。

動(dòng)物是神奇的，我希望人們應(yīng)去不斷地去注意動(dòng)物，利用它們?yōu)槿祟?lèi)造福。

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我們是一家人作文分享15篇

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，寫(xiě)作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應(yīng)。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，寫(xiě)一篇作文你知道順序有那些嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“我們是一家人作文分享15篇”，歡迎大家參考閱讀。

我們是一家人作文【篇1】

家是什么？為什么要有家？家由什么組成？每個(gè)人都有家嗎？家，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻包含著親情，愛(ài)情，幸福，美好......

家是什么？家就是一個(gè)和和美美，充滿(mǎn)幸福與歡快的地方。我認(rèn)為，只要有家在的地方，必定充滿(mǎn)幸福的。無(wú)論身處何方，你都有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家。

家由什么組成？家是由祖祖輩輩的人構(gòu)成的，家由許許多多的兄弟姐妹組成的，家由各種感情組成的......請(qǐng)記得，有家人的地方，永遠(yuǎn)都是家。

為什么要有家？家是你永遠(yuǎn)最溫暖，最安全的避風(fēng)港。當(dāng)你遇到挫折與失敗時(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)槟阌屑?，所以不要放棄，也不能放棄，家，永遠(yuǎn)是你最安全的避風(fēng)港。

爸爸媽媽既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)我們，一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族也是如此。

沒(méi)有你們的呵護(hù)，就沒(méi)有我的成長(zhǎng)，沒(méi)有你們的關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有我的歡笑。沒(méi)有你們的奉獻(xiàn)，就沒(méi)有我們的幸福，無(wú)論走多遠(yuǎn)，走多久，我都有一個(gè)家。

我不開(kāi)心時(shí)，弟弟會(huì)一直哄我，唱歌，講笑話(huà)，讓我開(kāi)心。我生病時(shí)，爸媽很擔(dān)心，會(huì)一直守在我身邊，一晚上不睡覺(jué)，他們獨(dú)自默默的承受。

為什么他們要這么做？

因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

家，不是人人都有的，就算有也要看是不是幸福美滿(mǎn)。如果一個(gè)家，每天都是吵架，冷漠的話(huà)語(yǔ)，那這根本就不是一個(gè)家，家是一個(gè)充滿(mǎn)著幸福的地方，是可靠的避風(fēng)港，而不是一個(gè)每天發(fā)泄情緒的地方。

家是一個(gè)歸宿，是心靈停泊的港灣，它可以給人溫暖的感覺(jué)。

家，絕對(duì)不單單指一個(gè)能睡覺(jué)，能吃飯的處所，有愛(ài)的地方才有家。

一個(gè)家，不在多富有，而在平平安安，完完整整。一個(gè)家，不在有多大，而在恩恩愛(ài)愛(ài)，和和睦睦。一家人，在一起，心相連，手相牽。

我們是一家人作文【篇2】

春華秋實(shí)的日子里，總會(huì)有那么一縷溫暖包圍著你。不論在嚴(yán)冬還是酷暑，奔向何方，它總是如影隨形，伴你成長(zhǎng)，那便是一份濃濃的親情。

“媽?zhuān)一貋?lái)了?！蔽覠o(wú)聊地在大巴車(chē)上借老師的手機(jī)對(duì)媽媽說(shuō)道。

“好好好，”媽媽忙不迭地答應(yīng)著，“你去軍訓(xùn)這幾天啊，你爸天天在家念叨著你呢?！?/p>

“讓我和閨女說(shuō)幾句話(huà)，”電話(huà)那頭傳來(lái)老爸的聲音，“我給你做了你最?lèi)?ài)的宮保雞丁，你回來(lái)我保證讓你吃到剛出鍋的……”

聽(tīng)著老爸老媽的話(huà)，眼不覺(jué)濕潤(rùn)了。明明軍訓(xùn)只去了三天，為什么會(huì)這么想念他們。

“爸，媽?zhuān)一貋?lái)了?！薄鞍パ?，你這丫頭，怎么先叫你爸啊，白疼你這么久……”“嘻嘻。”我朝媽媽做了一個(gè)鬼臉。“回來(lái)好，回來(lái)好，你看吧，老爸說(shuō)過(guò)，保證你一回來(lái)吃到剛出鍋的?！薄皠e聽(tīng)你爸瞎說(shuō)，你爸擔(dān)心你吃不上熱乎的，一直給你放在電飯煲里熱著呢?！眿寢屧谂赃吀胶偷馈?/p>

老爸眼見(jiàn)秘密被拆穿了，臉漲得通紅，邊撓頭邊不好意思的說(shuō)：“那個(gè)，飯快涼了，快洗手吃飯了?！蔽覄t笑吟吟走到老爸面前，挎著他的胳膊，說(shuō)：“你不也沒(méi)洗呢嗎!”“好好好，一起洗，一起洗?！崩习趾┖┑卮鸬馈?/p>

就這樣，在餐桌上，我們?nèi)胰顺灾遣簧莩迏s格外珍貴的“大餐”。心里像抹了蜜似的，甜滋滋的……

“我們是快樂(lè)的一家人，相親相愛(ài)的一家人……”

我們是一家人作文【篇3】

天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。

一年夏天，我因病住院，沉靜悲哀的氣氛中彌漫著無(wú)盡的消極，令我的生活索然無(wú)味。絕望中，心也不似從前一樣輕松。黯淡失神在一個(gè)又一個(gè)充斥了雨聲的夜。

淡淡的白色，淡淡的馨香。在香氣中輕輕旋轉(zhuǎn)著的花瓣，優(yōu)雅而不失靈動(dòng)。在沉寂的午后，茉莉花氤氳開(kāi)淡淡的幽香，消散著悲涼的氣息。在我面前，媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的，永遠(yuǎn)要把自己最美好的笑容展示給她的女兒。明亮的眸中流動(dòng)著一種渴望。似乎是想走入女兒的世界，為她分擔(dān)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的沉重。指尖感受到流溢在杯子上的溫暖。體味著清新花香中的一絲甘冽，淡雅溫潤(rùn)的味道讓我一時(shí)忘記了不悅。將平靜的心情融入那一份溫暖。耳邊響起你的鼓勵(lì)我們是一家人！

在冷清的病房中，絲毫察覺(jué)不到春的到來(lái)。你推我到了公園，水的生動(dòng)，鳥(niǎo)兒的喜悅讓生命的色彩得到詮釋。迎春花開(kāi)得茂盛，嫩綠的葉片上襯托著一叢叢金色的花兒，精致而細(xì)膩鍍著淺淺的金色陽(yáng)光。生的靈動(dòng)與希翼令人動(dòng)容。不經(jīng)意間一種生的希望從我的目光中流露。你滿(mǎn)足的笑容像那迎春花兒一樣。

手術(shù)成功了。帶著一份回家的欣然推開(kāi)房門(mén)。你笑著送我一束你親手種下的太陽(yáng)花，并告訴我你一直堅(jiān)信手術(shù)會(huì)成功。滿(mǎn)足的笑容中流溢著一種釋然，一種成功的自信與喜悅。

豁然明白，我總是在自己的世界是尋找一份名叫放下的解脫，于是山的高亢，水的柔情，四季的唯美，就像那能悲能喜的心情。而這些都是相輔相成的存在于彼此的生命中，把生命的問(wèn)好詮釋的讓自己接受，于是那份感嘆又何嘗不是智者的留言。

天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

我們是一家人作文【篇4】

我家的附近住著一家維吾爾族人家。

自從他們搬來(lái)，我都很少與他們打招呼。有一天早上，有一個(gè)維吾爾族人來(lái)我家買(mǎi)面條，我覺(jué)得他有點(diǎn)眼熟，一直到他徑直走進(jìn)了那戶(hù)人家我才知道他就是新搬來(lái)的維吾爾族人家。之后他就再也沒(méi)來(lái)買(mǎi)過(guò)，都是他的女兒來(lái)買(mǎi)。他的女兒約莫11歲，比我年齡小點(diǎn)。起初我們也只是彼此打個(gè)招呼，他女兒會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，說(shuō)得很順，不像他的父親說(shuō)得那么含糊。

我放學(xué)回家時(shí)，他女兒一看到我走近便向我打招呼，出于禮貌，我也微笑著回應(yīng)，她招呼我過(guò)來(lái)與我說(shuō)了許多話(huà)。在那以后，我覺(jué)得她真的挺好，不像我表面所了解的維族人。我把她介紹給我的朋友，我們玩得很好，沒(méi)有人因?yàn)樗拿褡宥柽h(yuǎn)她。她成了我交心的好朋友，我們之間相處地越來(lái)越融洽。我的父母也因此和那家維吾爾族人家的關(guān)系變得友好了許多。

有一次，我在放學(xué)回家候車(chē)時(shí)，人們都擁擠著上車(chē)，在我們面前有一個(gè)中年維族大叔從人群中退了出來(lái)，一邊退，一邊在口袋里裝著東西。我的朋友便說(shuō)：“他不會(huì)是小偷吧？”我在心里琢磨著，覺(jué)得她說(shuō)得挺對(duì)，那個(gè)大叔行跡可疑，倒真像是個(gè)小偷！上了車(chē)，我們站在一位維族阿姨的身后，看她神色緊張，好像在找什么東西，把自己口袋身上都東摸摸西摸摸。這時(shí)我恍然大悟，剛才那個(gè)維族大叔真的就是小偷。我雖然聽(tīng)不懂那位維族阿姨在說(shuō)什么，但是看她的樣子一定心里很不好受。

回到家，我把這件事告訴了她，她聽(tīng)后十分惱火地說(shuō)：“這種人怎么這么沒(méi)公德心?！蔽倚πφf(shuō)：“是啊，不過(guò)你家不是這樣的人，還是好人多的?！?/p>

通過(guò)和這家維族人家的點(diǎn)滴交往，讓我明白不管什么民族都是好人多。在新疆，我們?cè)谶@個(gè)多民族地區(qū)應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，因?yàn)?，我們都是中華民族的一員，都是華夏子孫的一員，只要民族團(tuán)結(jié)一心，祖國(guó)才會(huì)實(shí)現(xiàn)真正地復(fù)興，走向輝煌。

我們是一家人作文【篇5】

都說(shuō)班級(jí)是大家的避風(fēng)港。每當(dāng)我們失落時(shí)，這個(gè)由四班人組成的大家庭就會(huì)帶給我們溫暖，將安慰的話(huà)語(yǔ)沁在心中。

這次的詩(shī)賽會(huì)我沒(méi)有答上來(lái)題，當(dāng)我硬著頭皮垂頭喪氣地跑回來(lái)，準(zhǔn)備接受那大聲的抱怨和指責(zé)時(shí)。但仿佛那高亢的聲音不是他們的批評(píng)，而是一句句鼓勵(lì)。她們手伸進(jìn)來(lái)，抓住了我的衣角，笑笑看著我。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在這主席臺(tái)映的光下亮瑩瑩的，好像是在告訴我：“沒(méi)關(guān)系了，都過(guò)了。”班長(zhǎng)遞給我一顆糖，小聲地對(duì)我說(shuō)——誰(shuí)沒(méi)有錯(cuò)的時(shí)候呢？那糖果彩色的包裝皮在禮堂昏暗的燈光下顯得很耀眼，很溫暖。接著，她的聲音又告訴我：“別傷心咯，我都怪難受的，我們是一家人啊?！?/p>

我突然醒悟了，在這個(gè)大家庭中，微小的舉動(dòng)和行為勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。一個(gè)笑容，像把所有的悲傷都化解了……

前幾天的拔海比賽，為了勝利，隊(duì)員做了充分積極的準(zhǔn)備。他們用凍紅的手吃力地抓住粗糙的韁繩，韁繩上突起的刺嵌入隊(duì)員們的手中，伴著力量和摩擦，他們的手已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)。他們使勁向后拽的樣子使我感受到了他們對(duì)這個(gè)集體的愛(ài)。旁邊竭力嘶喊的助威隊(duì)，使整個(gè)操場(chǎng)動(dòng)了起來(lái)，震蕩著這個(gè)班級(jí)的歌聲，一！二！一！二！大家握住那沒(méi)有知覺(jué)得雙手，呼著哈氣。盡管傳進(jìn)耳畔的是失敗的消息，歌聲仍超越了它們——盡力就好！我們不后悔！這時(shí)喪氣的表情，就總被笑容化解了……

我曾擔(dān)心地認(rèn)為，四班能充分地相互融入到一起嗎？在這個(gè)陌生的初中，隔閡會(huì)消失嗎？現(xiàn)在仔細(xì)想一想，當(dāng)時(shí)根本就不必?fù)?dān)心這些，很可笑。四班零零散散的碎片已經(jīng)漸漸合縫了，通過(guò)這一句句話(huà)，一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，把這個(gè)大家庭融合在了一起，我們是一家人，我們深?lèi)?ài)著彼此。

當(dāng)然，溫暖不單單只有這些，還有那不經(jīng)意的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，甚至每一個(gè)瞬間…。

因?yàn)槲覀兪且患胰税　?/p>

我們是一家人作文【篇6】

我們是相親相愛(ài)的一家人正如這首歌所唱，我們一家三口，是相親相愛(ài)的一家人。

我們家的三位，可謂是性格怪異。爸爸是冷酷而含有深意的藍(lán)色；而媽媽是樂(lè)于助人、熱情似火的橙色；而我，就是外向陽(yáng)光的紅色。別看爸爸媽媽性格不同，但他們所做出的事都讓感到我十分溫暖。

風(fēng)沙沙地吹著，樹(shù)葉一片又一片地落下。我走在放學(xué)的路上，豆大的淚珠一滴一滴從我臉上滑落，頭也無(wú)力的垂著。這到底是怎么了？今天是我的生日，我本想考個(gè)好成績(jī)，當(dāng)作是自己的生日禮物，可沒(méi)想到而且，今天爸爸媽媽都要出差，這令我的心情更加雪上加霜。

我輕輕地走進(jìn)家門(mén)，剛想脫鞋進(jìn)出。兒子，生日快樂(lè)！媽媽在餐桌旁對(duì)我說(shuō)道。??！我十分驚訝，就連手里的書(shū)也咚地掉在了地上。你們我還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就跑過(guò)去，緊緊得擁抱我，耳語(yǔ)道：今天我們是出差，但我們很快處理完了事情，就趕回來(lái)陪你過(guò)生日了。我看了看遠(yuǎn)處的爸爸，他也在微微點(diǎn)頭，輕聲說(shuō)道：我們是一家人哦！頓時(shí)，我心中失落的情緒瞬間變成了感動(dòng)，淚水如決堤般涌了出來(lái)。祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)歌聲回響在家中，就連平時(shí)沉默寡言的父親也唱了起來(lái)。是那么溫暖，是那么感動(dòng)，也許，就因?yàn)槲覀兪且患胰税桑?/p>

除了驚喜，我們家也很有默契。每當(dāng)參加親子活動(dòng)時(shí)，家里兩位都互進(jìn)互讓?zhuān)滟潓?duì)方有那么那么好，適合參與這次活動(dòng)。而選上的那位呢，都先會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。比如六年級(jí)的那次親子活動(dòng)越野定向賽。參與活動(dòng)的爸爸先去實(shí)地考察，熟悉環(huán)境。而真正的比賽中，有一個(gè)活動(dòng)叫做默契大考驗(yàn)，是讓你和爸爸同時(shí)前往某個(gè)地方，爸爸要猜我會(huì)去哪里。不過(guò)，這對(duì)他可是個(gè)小事。他三步并作兩步，飛快地沖向山頂，像猛虎般上山。果然，他找到了我，我就在山頂上。

爸爸、媽媽和我是相親相愛(ài)的一家人。家庭的溫暖、親情的可貴、關(guān)懷與支持，都令我們生活在幸福之中。可能有時(shí)會(huì)在意見(jiàn)上產(chǎn)生分歧。可那又如何，每一次的溫暖都是我們的小確幸，每一次的陪伴都是最長(zhǎng)情的告白。因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人，我們永遠(yuǎn)在一起。

哦？我們是永不分離的一家人，這句話(huà)不錯(cuò)！爸爸笑道。

我們是一家人作文【篇7】

軍訓(xùn)，是一次鍛煉自我，強(qiáng)化自我的艱苦活動(dòng)。在這里，我也感受到了一種別樣的溫暖——那是一種家的溫暖。是這種美妙的溫暖伴我度過(guò)了這難忘的時(shí)光。

那是一個(gè)讓人難忘的傍晚，我感到了家的力量。那一天，有幾個(gè)同學(xué)為了維護(hù)自己的“尊嚴(yán)”，采用了極端的做法——和另一個(gè)學(xué)校的同學(xué)打架，這在軍營(yíng)里是絕不允許的，我們都有責(zé)任，當(dāng)然必須一同承擔(dān)，“一百個(gè)俯臥撐！”教官?lài)?yán)厲的說(shuō)道，犯錯(cuò)誤的同學(xué)齊齊趴下，汗水浸濕了地面，沒(méi)有怨言。全體同學(xué)一起受罰——站軍姿，苦和汗水都已被堅(jiān)定的決心所掩埋，只剩下心中那澆不滅的堅(jiān)持的烈火。我們喊著校訓(xùn)，那是在宣誓著我們勇于改正自己的錯(cuò)誤，我們不抱怨，我們不嫌棄，因?yàn)槲覀兪且患胰?。聲音里透著勇敢與擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)定與希望，聲音里更是透出了濃濃的溫暖。再苦再累也沒(méi)有成為我們放棄的借口。那地上灑落的汗水，那受罰時(shí)相互鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)早已定格成一幅美好的畫(huà)面，被我銘記在心。承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，有擔(dān)當(dāng)，是集體給力我力量。

那是一個(gè)美麗的夜晚，我感到了家的溫暖。篝火、掌聲、喜悅，那是兩個(gè)學(xué)校同歡慶的畫(huà)面，共同分享彼此心中的快樂(lè)。我們吶喊、我們高歌、我們盡情的釋放。那晚的風(fēng)顯得格外的沁人、涼爽，那晚的星星顯得格外的明亮、閃耀?；鸸怆S著音符跳動(dòng)著，仿佛被我們的熱情所感染。快樂(lè)的旋律縈繞于我們周?chē)?，笑聲于歌聲交匯——那是完成訓(xùn)練任務(wù)后的喜悅，共賞精彩，最簡(jiǎn)單而真實(shí)的美好。

那是許許多多充斥著美好的畫(huà)面，出操訓(xùn)練后相互分享的食物、飲料，食堂里相互的謙讓與關(guān)懷。寢室里互幫互助，相互體諒。在這里，在這個(gè)大集體里，我感受到了家的溫暖。我們就是一家人，相互分擔(dān)著痛苦與責(zé)任，分享著喜悅，相互關(guān)心，共同進(jìn)步，詮釋著美好。

我的軍營(yíng)我的家，我的班級(jí)我的家，我熱愛(ài)這個(gè)大家庭，我喜歡這里的一切——這里處處洋溢著溫暖與美好，給我激情和力量。

我們是一家人作文【篇8】

北邊沿岸的風(fēng)景很美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，四季如春，當(dāng)夜晚降臨時(shí)，水島，甚至一粒沙子都被月光裝飾得如金粉一般。

可這樣，誰(shuí)還會(huì)在意臨旁的一棵小樹(shù)上的葉兒們呢？

這是我誕生不久就有的想法。

那一刻，我的嫩尖艱難地鉆出，從那開(kāi)始，我就為這世界做著貢獻(xiàn)，而自己卻一直不被重視，沒(méi)人欣賞，直到秋后，是要化為粉塵，被世界遺忘！這真讓人寒心。

我不止一次地向樹(shù)媽媽訴苦，請(qǐng)她在我被秋后問(wèn)斬前放我飛升，尋求那種升華?？伤^不同意，反駁最有力的一條是：我們是一家人。

數(shù)著日子一天天過(guò)去，馬上入秋了。每天晚上，我都會(huì)偷偷地哭，哭累了，釋然了，才能入眼。

直到某一天晚上，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，幻想著自己已脫離大樹(shù)，自由地飛翔，游玩，累了，靠在一地石頭邊，蓋著細(xì)沙，賞著星河，聽(tīng)著他們的贊美，入睡

葉兒，你怎么會(huì)做這樣的夢(mèng)呢？一個(gè)富有磁性的老者的聲音突然響起，我幻想的一切全化為烏有，世界變得一片黑暗。

誰(shuí)？我下意識(shí)地驚呼到。

我是夢(mèng)神宙斯，能實(shí)現(xiàn)一切愿望的神。夢(mèng)神道。

葉兒，你幻想的一切是你真的想要的嗎？

對(duì)。

為什么？

因?yàn)槲蚁氡皇廊丝匆?jiàn)。說(shuō)著，我雙眼紅了。

不行夢(mèng)神道。

為什么？這在夢(mèng)里是多么的美好

就因?yàn)檫@是你的夢(mèng)，你是這兒的主人，你在這兒是無(wú)敵的！

而外面，你就是創(chuàng)世神所造的一片樹(shù)葉，與萬(wàn)物生靈并存，這樣才能讓地球正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

并且，若你脫離了樹(shù)，沒(méi)有養(yǎng)分，沒(méi)有水，綠葉不會(huì)被侵蝕，不會(huì)分解，在人的眼里，這仍是一片變通的樹(shù)葉。

一個(gè)生物體，不論什么身份，都是這地球的一份子，不被人欣賞又怎樣？這會(huì)影響你的一生？

萬(wàn)物終有凋零的那一刻，但是要死得其所，所以，我們能做的，只有珍惜現(xiàn)在的時(shí)光！

夢(mèng)神說(shuō)完，我已是淚流滿(mǎn)面，一合眼，離開(kāi)了夢(mèng)。

醒來(lái)，樹(shù)葉發(fā)現(xiàn)自己落在地上，紅著身子。

入秋了。

看著身旁的兄弟姐妹們，夢(mèng)神的那番話(huà)仍縈繞在耳旁。我不后悔，自解身軀，化為粉塵。

在走前，我又想起夢(mèng)神的話(huà)：我們是一家人。

欣然微笑，投入大地的懷抱，貢獻(xiàn)最后一滴能量。

我們是一家人作文【篇9】

曾可幾時(shí)，看到電視上那些動(dòng)人的故事，想到我們與災(zāi)區(qū)人民心連著心一起度過(guò)的時(shí)光，心中不免掠過(guò)一絲莫名的惆悵。

5*12，汶川發(fā)生地震，13億中國(guó)人民的心和那些災(zāi)區(qū)人民的心一起上下跳動(dòng)，我們也通過(guò)這次地震感受到了愛(ài)的偉大;感受到了所有人匯聚的真情和愛(ài)心?？箵粼谝痪€(xiàn)的消防戰(zhàn)士不顧自己的安危救出了無(wú)數(shù)個(gè)災(zāi)民，他們用自己的鮮血和汗水換來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)四川人民的感激之心。我的小叔是一位湖南的消防戰(zhàn)士，地震發(fā)生后，他也抗擊在一線(xiàn)拯救了許多生命，不知怎麼的，每當(dāng)想到這，我的心中總會(huì)有一種自豪感。也許是一種沖動(dòng)吧，但也許是一種快樂(lè)，就像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)剎那間飛像天空的喜悅，又尋找到了自己的幸福，那種激動(dòng)，那種親切感，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

一位四川省聚源鎮(zhèn)中學(xué)的老師用自己的身軀換來(lái)了4位同學(xué)的生命，而他自己卻變成了天使，永遠(yuǎn)令人仰慕的天使。而你可知道，他的兩個(gè)女兒一個(gè)在上北大，另一個(gè)才剛滿(mǎn)月，他的精神在我心中鑄就了一個(gè)輝煌的形象!

地震中感人的故事還有許多，像我們?cè)谏钪泻冗^(guò)了無(wú)數(shù)杯水一樣，數(shù)也數(shù)不清~

地震無(wú)情人有情，我相信，只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城，抗震救災(zāi)，沒(méi)有什麼可以攔擋我們堅(jiān)定的步伐，加油!四川，加油!汶川，加油，中國(guó)!

我們是一家人作文【篇10】

熱氣騰騰的午飯已經(jīng)放在盆子里，擱在燒熱了的小火爐旁。我和妹妹每天便要經(jīng)過(guò)一段狹窄而崎嶇的小路，把飯菜送到我太爺（爺爺?shù)母赣H）家中。

那時(shí)，太爺?shù)昧送砥诎V呆癥，常常想不起剛才自己都做了些什么，出去以后就常常找不到回家的路。所以，我的妹妹干脆承包了他的一日三餐，平時(shí)盯著他的動(dòng)向，一秒也不敢松懈，生怕他又走失。這天，他一邊吃，我和妹妹叮囑他：“冷時(shí)多穿衣，熱的時(shí)候少穿些?！边@時(shí)，他只是帶勁兒地吃著，我不知道他是否聽(tīng)懂了我們剛才說(shuō)的話(huà)。他吃完了飯就躺在床上，我認(rèn)為他要睡覺(jué)了，便從房里出來(lái)順便把門(mén)從外面鎖上，以防他半夜走出去。

醫(yī)生說(shuō)平時(shí)多帶他去外面散散步。這樣，很多個(gè)黃昏，我們都帶著太爺出外面散散步，每當(dāng)走到路邊一棵樟樹(shù)下，他都要駐足停留一會(huì)兒，像遇到一位老朋友一樣，凝望著那棵高大的樟樹(shù)。深秋的夕陽(yáng)里，路邊的草兒早已泛黃，這棵樟樹(shù)依然枝葉葳蕤，用它的綠色光芒感染著所有生靈。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，太爺?shù)牟∏樗坪鯖](méi)有多大緩解，有一天他竟拆門(mén)而逃，爺爺便叮囑我們?nèi)胰硕嗫粗c(diǎn)兒。

這天的晚飯時(shí)分，我和妹妹像往常一樣打著手電筒去給太爺送飯。時(shí)值秋天，風(fēng)兒吹過(guò)，臉上分明感到絲絲涼意。來(lái)到太爺?shù)奈萸?，妹妹把鎖打開(kāi)，里面連半個(gè)人影都沒(méi)有，只有那后面的門(mén)窗開(kāi)著。糟糕！人不見(jiàn)了。我倆慌了，忙沿著房屋四周找尋?？墒钦伊藘杀楹翢o(wú)蹤影。我們便一路飛奔回家把這事告訴了爺爺。

爺爺臉色大變，只對(duì)我們說(shuō)了四個(gè)字：“趕快找人！”說(shuō)完對(duì)家里人交待了幾句，便騎上電動(dòng)車(chē)出門(mén)了。奶奶在家也沒(méi)空著，聯(lián)系各方親戚幫著尋找。

我和妹妹拿著手電筒從村子的另一方向去找了，一路叫喊著：“老太，你在哪里？”沉沉的夜色里，沒(méi)有任何回音。走了好幾里路，仍然沒(méi)有線(xiàn)索，我們?nèi)f分沮喪。半路上，遇到了爺爺，爺爺焦急地詢(xún)問(wèn)我們：“找到?jīng)]有？”

“沒(méi)有?！蔽覀兊穆曇羯枚吨?/p>

“我去鴨子港那邊尋人，你們繼續(xù)在附近找找?！睜敔斦f(shuō)完騎上電動(dòng)車(chē)就不見(jiàn)了。

我和妹妹便沿著河邊找。畢竟那里是有水的地方，我們甚是擔(dān)心太爺會(huì)出事，而且那地方晚上不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他。

而家里人都快急瘋了，奶奶幾乎發(fā)動(dòng)了所有能幫上忙的親戚。有鄰居這樣勸說(shuō)我們一家人：“他上了年紀(jì)，是變糊涂了，犯不著這么多人去找，再說(shuō)他走丟又不是一次兩次了，說(shuō)不定明天早上他自己會(huì)回來(lái)的?！?/p>

爺爺聽(tīng)了臉色不大好，回了一句：“他雖然得了那種病，但他畢竟是我們家的一員，這么冷的天氣，我們能忍心拋棄他不管嗎？”

之后，我家的親戚幾乎都出動(dòng)了。我和妹妹繼續(xù)沿著河溝尋找，不知道找了多久，河邊似乎躺著一個(gè)人影，手電筒照過(guò)去，我們幾乎都不敢相認(rèn)：他渾身都被綠蔓纏繞著，幾乎看不清臉，衣服也不像是出門(mén)時(shí)穿的那種顏色，像是從垃圾堆里翻出來(lái)的。

我們攙扶著太爺緩緩地走回去。走到半路，遇到爺爺，他又驚又喜。

回到家，爺爺把太爺?shù)纳眢w清理得干干凈凈，一邊告誡他以后不要再到處亂跑。太爺好像什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，此時(shí)的他凍得一臉蒼白，渾身哆嗦著。

遠(yuǎn)在外面打工的爸爸媽媽正在上夜班，不知怎么也得知此事，打電話(huà)來(lái)叮囑我們以后一定要看緊點(diǎn)。

自從出了這事，我們便把他看得更緊了，生怕他再出意外?？墒牵瑑赡旰?，他還是離我們而去了。

如今，每當(dāng)我路過(guò)太爺經(jīng)常走過(guò)的那段路，秋風(fēng)里看到路旁那棵依然綠意蔥蘢的樟樹(shù)，都要想起太爺來(lái)，仿佛他從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。

我們是一家人作文【篇11】

放學(xué)后，我在排球場(chǎng)上訓(xùn)練完畢，踏著微微沁濕的球鞋，步伐疲憊地趕回家。一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)家中的燈還暗著，便知道父母都還在自己的崗位上工作著。

我丟下書(shū)包，心情略感沉重。為什么回家后迎接我的并不是滿(mǎn)臉心疼的父母，而是空蕩蕩的房間呢？我心中暗暗嘲笑自己，父母努力工作也是為了這個(gè)家庭，沒(méi)必要這樣自作多情。

六點(diǎn)四十八分，電話(huà)響了，爸爸告訴我他要加班九點(diǎn)才回來(lái)，讓我早點(diǎn)睡覺(jué)。

七點(diǎn)三十二分，媽媽來(lái)電，說(shuō)她要八點(diǎn)半下班，讓我先沖個(gè)熱水澡。

放下電話(huà)，我心中又感動(dòng)又失落，感動(dòng)的是父母在繁忙的工作中對(duì)我的關(guān)心，失落的是今晚我又將獨(dú)自一人。做完作業(yè)，我在媽媽床上看書(shū)，我喜歡媽媽的床，上面有她身上的香氣，我多么希望她此時(shí)就在我身邊??！外面又下起了小雨，雨珠仿佛穿透了玻璃打在我的心上，躺在黑暗的房間里，我怎么也睡不著，望著墻面上的全家福，我感覺(jué)耳邊的雨聲又大了許多。

九點(diǎn)二十分，我被一聲低沉的開(kāi)門(mén)聲驚醒，客廳的燈亮了起來(lái)，隨后又關(guān)上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音輕輕說(shuō)：“別開(kāi)，女兒在睡覺(jué)。”腳步聲近了一些，我連忙閉上眼睛。感覺(jué)到爸爸站在房門(mén)口注視著我片刻后，他轉(zhuǎn)身說(shuō)：“睡了?！庇致?tīng)見(jiàn)門(mén)被掩上的聲音。

“衣服在哪里，我去洗。你快看看女兒桌上有沒(méi)有什么落下的東西?！?/p>

“沒(méi)有，她明天要穿的衣服拿了嗎？”

“拿了，不過(guò)是短袖，明天溫度挺低的?！?/p>

“趕快找長(zhǎng)袖！衣柜里沒(méi)有的話(huà)去陽(yáng)臺(tái)找，我早上剛晾的?！?/p>

“明天她定了幾點(diǎn)的鬧鐘？別太早，她的睡眠質(zhì)量很重要?！?/p>

“早飯的粥里加點(diǎn)紅棗，她喜歡甜的。”

……

一聲聲的談?wù)搨鞯轿业亩淅?，我臉上掛著笑容恍恍惚惚睡去，外面的雨停了，我面前的全家福在我眼前閃現(xiàn)。

第二天早晨，叫醒我的不是鬧鐘而是爸爸，“快點(diǎn)起來(lái)吧，要上學(xué)了?！蔽易饋?lái)，套上床邊的長(zhǎng)袖，走出臥室。洗漱完畢，我在餐桌前坐下，看見(jiàn)粥里的紅棗，心中透進(jìn)一縷陽(yáng)光。走出門(mén)，萬(wàn)里無(wú)云，昨夜的雨水全然無(wú)影，我邁著輕快的步子向?qū)W校趕去。眼前，那張全家福又開(kāi)始浮現(xiàn)。

雨是總會(huì)有的，掀打著夜晚，但我有一個(gè)家，一個(gè)不怎么華麗但如山一般堅(jiān)實(shí)的家。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，我能藏身，風(fēng)雨過(guò)后，我能游戲。孤獨(dú)怎能將我的家拆散！

我們是一家人作文【篇12】

親情是一盞燈，給浪子回頭照亮了道路，親情是一個(gè)避風(fēng)港，讓漂泊的游子感到溫暖……而我覺(jué)得，即使是一個(gè)眼神，一個(gè)普通的物件，也會(huì)用上一股暖流。

夜，萬(wàn)籟俱寂，懷有心事的我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著。腦海中像放電影般地閃過(guò)——

“媽?zhuān)业男硬鹊剿疂窳??！?/p>

“那明天就穿舊的那雙吧?！眿寢尠驯P(pán)子里僅剩的兩塊肉夾到我碗里，似乎對(duì)我說(shuō)的事不太在意。那雙舊鞋，是外婆托人做的，由于外表不討喜，一直被我遺忘在柜子里。自然也落了灰，幾處地方破了不少。

“不，我不穿。”一向嬌生慣養(yǎng)的我，竟顧不得旁人的感受，一股腦兒地沖進(jìn)房間，“啪——”地一聲關(guān)上門(mén)。等氣漸漸消了，隱約間聽(tīng)見(jiàn)了一向寡言的外婆不知在說(shuō)些什么。

時(shí)間一分一秒地在流逝，我完成了所有的家庭作業(yè)，忽然想到了在飯桌上的事情，耐不住好奇心的折磨，只好去看看外婆。

推開(kāi)門(mén)，剛映入眼簾的是房間里昏暗的光線(xiàn)，隨后打量了一圈，戴著老花鏡的外婆坐在床上縫著東西。啊，那不正是我的那雙舊布鞋。只見(jiàn)她每縫幾針，每整一下棉絮，可能是太冷了吧，她便把手有時(shí)夾在兩腿中取暖，雙手爬滿(mǎn)皺紋的皮膚格外顯眼。偶爾被針戳了一下，也沒(méi)有像電視劇中的人物疼得叫出聲來(lái)，而是十分平靜。光眷戀她的臉頰，為下巴鍍上了一層金。在旁看到這一幕的我，竟落下淚來(lái)，一直，未動(dòng)……

“年年，怎么傻站在這兒，快回房間去，天冷?！蓖馄呸D(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了我。在她的催促下，我只好早些休息。

這時(shí)的我已深深懂得外婆為我做鞋所蘊(yùn)含的深意了，自責(zé)像鞭子一樣抽打在我的心上。我的心在顫抖。而她費(fèi)力的姿勢(shì)和動(dòng)作一直重復(fù)地在我眼前回放……

第二天，我迫不及待地穿上這充滿(mǎn)愛(ài)意的布鞋，雖然只是一雙極普通的家做布鞋：白白的鞋底，紅紅的布絨布做的鞋蓋，鞋的方扣兩側(cè)還各有一片三角形的松緊帶。但是想起外婆皺眉一針一針縫布鞋的動(dòng)作，我心中感激。

細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，在冬去春來(lái)呢喃燕語(yǔ)中的13個(gè)年頭里，那一天不是在縷縷如絲的親情中纏繞著的呢？這親情如一座走不完的橋，一頭連著我，一頭連著愛(ài)。若追問(wèn)起這愛(ài)的由來(lái)，那便是因?yàn)?，我們，是，一家人?/p>

我們是一家人作文【篇13】

治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。這句名言出自于王豫的《焦窗日記》。可我們家不但如此，反而非常有趣。

雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭，大理的夜真的好冷，我只想獨(dú)自一人靜靜的坐在洱海邊看風(fēng)景又是一個(gè)看似安靜而又和平的夜，我獨(dú)自一人坐在窗前，看著窗外人來(lái)人往車(chē)水馬龍的城市?。∥业翁?yáng)！正深情的唱著被亂串起來(lái)的歌，正當(dāng)我唱到高潮部分時(shí)，房門(mén)卻被咚的一聲打開(kāi)，門(mén)外站著三尊動(dòng)作一模一樣的雕塑，他們都將雙手環(huán)抱在胸前，眼神緊緊的盯著我。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的爸爸媽媽與弟弟。大半夜的你吵什么吵啊，唱唱唱嗓門(mén)那么大，不讓人睡覺(jué)了？老媽的河?xùn)|獅吼功向我傳來(lái)，緊接著又是一堆訓(xùn)我的話(huà)語(yǔ)，巴拉巴拉個(gè)不停，仿佛要將我壓在五行山下。老爸和老弟就跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，打著哈欠回屋去了。切，真不仗義！我不滿(mǎn)道，然后繼續(xù)聽(tīng)著老媽的緊箍咒。

我每天都是與家人們快樂(lè)的度過(guò)的，雖然有時(shí)候會(huì)出點(diǎn)小意外。

老娘們兒，站住不許動(dòng)！快，把手機(jī)給我！我頭扎毛巾，肩挎沖鋒槍?zhuān)殖諱416步槍挾持著老媽。你要手機(jī)干什么？媽媽毫不畏懼的反問(wèn)道。我，我玩，呸，我查資料！可惡，關(guān)鍵時(shí)刻竟然結(jié)巴了！媽媽一眼便看出我的用意，不吃這一套，便直接往我的槍口上撞，我那下的了手啊，只好敗下陣來(lái)。哈哈哈哈這種時(shí)候居然還有人嘲笑我？我生氣的順著笑聲去找這可惡的源頭，發(fā)現(xiàn)竟又是看戲的老爸和老弟，瞬間覺(jué)得自己弱小可憐又無(wú)助。哼，都欺負(fù)我。不過(guò)他們總是在我最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，不僅幫我解決問(wèn)題，還帶給我許多歡樂(lè)。

家人可真是個(gè)神奇的東西。

我們是一家人作文【篇14】

“家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)深深的感受到祖國(guó)大家庭的溫暖。

五十六個(gè)民族是一家，生活中我們應(yīng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。所以在這個(gè)假期，我隨著父母來(lái)到所結(jié)的“親戚”家做客。

獨(dú)具特色的飾品

我們剛一進(jìn)門(mén)就感受到了他們的熱情，進(jìn)門(mén)后，我觀(guān)賞著他們家里的裝飾品，維吾爾族大媽說(shuō)，這些毛毯、沙發(fā)巾都是他們自己做的，看這些花紋便可以知道他們的手藝是多么高超。

色味俱佳的小吃

大媽拿出很多具有民族特色的小吃：馓子、麻葉、奶茶、酥油……我邊吃著邊聽(tīng)著維吾爾族小姑娘用流利的漢語(yǔ)一一介紹著這些小吃。父母與維吾爾族大叔談著生活中的一些小事，互相了解對(duì)方的生活習(xí)慣。中午，他們留我們一起吃抓飯，味道沒(méi)的說(shuō)，用小姑娘教我的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“亞克西”。

情同手足的一家人

吃飯后大人們?cè)谝慌院染拼蚺?，小姑娘教我跳維吾爾族的舞蹈，她翩翩起舞的樣子很優(yōu)美，邊跳邊面帶微笑的唱著，旁邊的大叔大媽也跟著唱了起來(lái)，歌的曲調(diào)很柔，我們也情不自禁的跟著哼了起來(lái)，我們大家就像一家人一樣，相處的其樂(lè)融融。走之前我們還照相留了影，臨走前，小姑娘拉著我的手，我們相約著下一次的見(jiàn)面。父親與大叔握手道別著，大媽拿著包裝好的小吃，塞在了母親的手里，我們依依不舍的離開(kāi)了。

通過(guò)這次的相處，我好像更了解維吾爾族的生活，也更想和他們多相處相處，他們的善良，熱情，純真讓我的心為之一動(dòng)，各民族像石榴籽那樣緊緊抱在一起，真是民族團(tuán)結(jié)一家親??！

手握手、心連心、同呼吸、共命運(yùn)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是刻不容緩的，這不是一句口號(hào)，而是要真正落實(shí)到行動(dòng)中去的，讓我們每個(gè)人從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動(dòng)，不利于民族團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)；不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，共同筑起一道維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂的銅墻鐵壁。

我們是一家人作文【篇15】

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，親人總會(huì)在背后默默地幫助我們。他們的愛(ài)就像參天的大樹(shù)，遮陰蔽雨。親人的愛(ài)讓我們感到暖融融，不再怕黑夜的來(lái)臨。

老姐兒結(jié)婚前的一晚上，爸爸媽媽還有我都圍著她坐著。爸爸媽媽苦口婆心，千叮嚀萬(wàn)囑咐。母親叮囑她，要學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭的職責(zé)。說(shuō)著說(shuō)著，媽媽哭了，爸爸低下了頭?？吹贸鰜?lái)，他們對(duì)姐姐都很不舍。此時(shí)此刻，我輕輕地拉著姐姐，想起了過(guò)去。

那是一個(gè)下午，大雨以排山倒海之勢(shì)沖擊了熱浪。我沒(méi)有帶傘，爸爸媽媽都還沒(méi)有下班。雨還在下，我在教室里等著，無(wú)奈看起了書(shū)。不久，一個(gè)熟悉的響聲從耳后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)，滿(mǎn)身濕透的老姐兒拿著兩把傘站在我的面前，臉上依然帶著笑容。老姐兒說(shuō)：“小傻瓜，怎么不帶傘呢？幸好我回家得早，能來(lái)接你?！闭硗炅苏n桌，放好凳子，與姐姐一起走著。姐姐身上淋濕了，我的身上是干的。如果沒(méi)有老姐兒，我今天可能就回不了家了。我忍不住說(shuō)：“老姐兒，你真好！”我們相互挽著，慢慢回了家。

第二天，阿姐身穿一套動(dòng)人的禮服，我很高興，同時(shí)也很不舍。老姐兒臨走前，我和老姐兒抱在一起，老姐兒哭了，我也流下淚水，哽咽著說(shuō)：“老姐兒，這里永遠(yuǎn)是你的家，我們永遠(yuǎn)是一家人。以后你要?；丶铱纯窗?！”老姐兒含著淚答應(yīng)了。

姐姐，不管怎樣，我們都是彼此的港灣。

這就是我作文分享

我為您準(zhǔn)備了這篇“這就是我作文”，其中包含了幼兒教師教育網(wǎng)小編搜集整理的內(nèi)容。寫(xiě)作是思考和表達(dá)的綜合體現(xiàn)，不僅可以鍛煉思維，還可以提高能力。作文可以幫助我們將自己的想法傳達(dá)給其他人。但是，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要關(guān)注文章內(nèi)容的健康性。如果您遇到寫(xiě)作瓶頸期怎么辦呢？不要擔(dān)心，本文提供了一些有用的建議。

這就是我作文 篇1

“小歌手，唱兒歌，一唱就一大籮……”從一幢樓房里傳出一陣悅耳的歌聲。咦，這首歌怎么以前沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)，難道又是那個(gè)小姑娘胡編亂造的?！靶∧镣?，騎黃牛，邊放牧來(lái)邊吹笛……”這個(gè)小姑娘唱了一首又一首。

這個(gè)小姑娘是誰(shuí)呢？讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下她吧。我們隨著歌聲，剛走到門(mén)前，忽然沒(méi)有聲音了，我們從窗外望去，只見(jiàn)一個(gè)小姑娘撲在地板上，皺著眉頭，好像沒(méi)有歌詞了。忽然，她的臉上帶著微笑，過(guò)了一會(huì)兒，她跳了起來(lái)，“美麗的`小蝴蝶，在空中飛舞，快樂(lè)的精靈，給世界帶來(lái)美好。我們……”她唱了一首又一首，每首的歌詞都不一樣。像一個(gè)從天而降的仙女。

有一次，她把雞毛撣子掛在胸前當(dāng)裝飾品，用本子卷成筒兒當(dāng)話(huà)筒，學(xué)著電視里明星的樣子唱起來(lái)。唱著唱著就唱歪了調(diào)。電視里的明星唱：“從前有個(gè)姑娘叫小芳?！彼齾s唱成了：“我家養(yǎng)了一只小花貓?！蹦阏f(shuō)可笑不可笑。

你們看了這么多，我也介紹了這么多，你們知道她是誰(shuí)嗎？怎么，猜不出來(lái)，嗨，這個(gè)自編自造歌詞的小女孩就是我！

這就是我作文 篇2

我有一頭烏黑的頭發(fā)，臉也比較黑。一雙水靈靈的大眼睛，嘴里還有一顆壞牙，沒(méi)有人能看見(jiàn)。個(gè)子很高，瘦瘦的。

我最喜歡小動(dòng)物了。有一次，我和老爸在樓下散步，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在玩弄一只剛出生不久的小貓。一下子拎起它的小尾巴搖搖，一下子又抓起它的脖子，弄得小貓“咪咪!”地哀叫。好像在說(shuō)：“快放下我!我現(xiàn)在還是小寶寶呢!連我媽媽都不打我，你敢捉弄我，我要告訴媽媽?zhuān)乙婺?.....”看到了這一幕，我一個(gè)箭步跑了上去，大聲說(shuō)：“小動(dòng)物也是我們的朋友。它沒(méi)吃沒(méi)喝的，已經(jīng)很可憐了。快放下!”我十分氣憤。也許是老爸在我身后，小男孩忙放下小貓?zhí)幼吡?。我抱起受委屈的小貓，小心翼翼的把它放在草地上。不一?huì)兒，小貓的媽媽來(lái)了，它用嘴叼起小貓便走了。這是我第一次看見(jiàn)貓媽媽抱小寶寶的。老爸不準(zhǔn)我養(yǎng)小動(dòng)物，不然我一定養(yǎng)一個(gè)，好好呵護(hù)它們。真是太可悲了!

這就是我----喜歡小動(dòng)物的吳淇。你喜歡嗎?

這就是我作文 篇3

看！那個(gè)鏡子里傻笑的人是誰(shuí)？是我，我是一個(gè)愛(ài)惡作劇的一個(gè)孩子！

一次我為了捉弄丁洋，于是把他的家庭作業(yè)本藏了起來(lái)，他也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就這樣我們一起上學(xué)去了。

到了學(xué)校老師要查作業(yè)，丁洋笑著說(shuō)：“還怕我不做作業(yè)，我拿給你看！”說(shuō)著便找了找作業(yè)，丁洋把書(shū)包翻了一遍還是沒(méi)找到，老師開(kāi)始懷疑丁洋的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有做，看著丁洋一臉無(wú)辜的樣子，我開(kāi)心蛇極了。丁洋只好按著老師的要求把家庭作業(yè)重做一遍。

放學(xué)到家，我有意把丁洋的家園庭作業(yè)本拿出來(lái)說(shuō)：“丁洋你的作業(yè)本不是在這兒嘛！”丁洋一看說(shuō)：“作業(yè)本呀！你可害慘我了！”我一聽(tīng)笑得直喊腰疼。

我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是特別懶，早上爸爸媽媽老早就起來(lái)到田里干農(nóng)活了，臨走前爸媽還叮囑我把衣服洗了，再把家里收拾收拾。我迷迷糊糊答應(yīng)，起來(lái)時(shí)我連頭發(fā)也沒(méi)梳就起來(lái)作作業(yè)了。

做完作業(yè)想起爸爸媽媽交代的事，可根本就懶得動(dòng)手，覺(jué)得太麻煩了，不想做，家里亂成一團(tuán)我也不想收拾。中午，爸媽回到家看家里亂成一團(tuán)就問(wèn)我：“收拾沒(méi)？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”他們氣得想揍我！

雖然我有很多缺點(diǎn)，但人不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的。我的優(yōu)點(diǎn)是同情別人。一次我和姐姐一起上街買(mǎi)東西，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺?shù)母觳沧筮呴L(zhǎng)了兩只，過(guò)路的人，都不忍心看，只是捂著眼睛，把硬幣丟進(jìn)老爺爺?shù)娘埻肜?，我把我身上僅有的兩元錢(qián)給了老爺爺，老爺爺跟我說(shuō)了聲謝謝，聽(tīng)了這句話(huà)，我知道了幫助別人的那種滿(mǎn)足感。

那個(gè)鏡子里傻笑的人就是我，一個(gè)有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)女孩！

這就是我作文 篇4

我叫王博文，今年8歲了，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。

我的個(gè)子高高的，皮膚白白的，橢圓形的臉上有著一張總是笑盈盈的嘴巴。上課的時(shí)候，我總是用那雙明亮的眼睛專(zhuān)心地看著黑板，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極地回答老師提出的問(wèn)題。

我在課堂上一向是比較積極而活躍的，但就是因?yàn)樘e極了，讓老師有點(diǎn)“頭疼”，因?yàn)槲铱偸窃谡n堂上搶答。有次要去電教室上課，校長(zhǎng)和一些老師還要前來(lái)聽(tīng)課。當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師—魏老師在上課前專(zhuān)門(mén)提醒我說(shuō)：“老師知道你是個(gè)聰明的好孩子，但是你回答問(wèn)題應(yīng)該先舉手，老師叫到你時(shí)，再站起來(lái)回答，千萬(wàn)不要搶答，那樣的話(huà)課堂秩序就亂了。今天如果表現(xiàn)好的話(huà)，下課以后老師獎(jiǎng)勵(lì)你吃糖?！币宦?tīng)到有糖吃，我在當(dāng)天的課堂上努力克制著自己，按老師的要求舉手回答問(wèn)題。雖然老師有時(shí)叫到別的同學(xué)時(shí)，我的心里很著急，但是我還是記著老師的話(huà)：“要把課堂上回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)讓給更多的同學(xué)?！蹦翘煺n上的非常成功，課后魏老師不僅給我吃了糖，還表?yè)P(yáng)了我。從那以后，我時(shí)刻牢記老師的話(huà)，要遵守課堂紀(jì)律，不亂發(fā)言。

我是一個(gè)活潑調(diào)皮的.男孩子。媽媽說(shuō)可能由于我屬馬，所以呢，我就像一匹小馬一樣，整天活蹦亂跳的，一刻都閑不住。去年的寒假回奶奶家，到了那里，我看到什么都稀奇。把點(diǎn)燃的擦炮放在狗的旁邊，炮炸響的聲音嚇的那狗躲在窩里不敢出來(lái)。趁貓不防備，對(duì)著它的那張貓臉扇個(gè)耳光，然后跑到大人身后偷樂(lè)。拿著根竹竿對(duì)著雞窩里的雞一陣猛戳，嚇的那些可憐的雞們振著翅膀咯咯直叫?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，今年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候我又回了趟老家，還幫奶奶給狗和雞喂食了呢!

這就是我作文 篇5

我喜歡我的手，他非常可愛(ài)，靈巧，指尖圓圓的，手指很高很細(xì)，長(zhǎng)得秀氣可愛(ài)，手的顏色是白里透紅……這就是我可愛(ài)的手。

一次美術(shù)課上，老師讓我沒(méi)捏橡皮泥捏自己喜歡的東西，我做的是花，我先取出粉色的橡皮泥，把它在手掌里壓成小餅狀去除多余的部分。向上微微翻起一個(gè)漂亮的花瓣就這樣誕生了，接著我又做了幾個(gè)，下一步做花蕊我先拿出黃色橡皮泥，想外婆揉面團(tuán)一樣用力的揉了起來(lái)，在花中見(jiàn)拿紅筆點(diǎn)上幾個(gè)小紅點(diǎn)，這樣一個(gè)花蕊就做好了。接下來(lái)該做花桿了，我想變魔術(shù)般的拿出綠色橡皮泥，把手?jǐn)[平，橡皮泥放在兩手中間，上下揉搓，搓成魔術(shù)棒般的樣子細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，這樣一根花桿做好了。接著做葉子，我靈巧的雙手將淡綠色的橡皮泥壓扁，再把它剪成橢圓形再拿尺子在上面刻出葉筋這樣就做好了，最后把它們按循序粘在一起終于一個(gè)完美的玫瑰花在我靈巧，可愛(ài)的小手里完成了。

我喜歡我的手，沒(méi)有了你我只能空想不能去做;沒(méi)有了你連吃飯這點(diǎn)小事都做不成;沒(méi)有了你我無(wú)法想象自己的生活是什么樣子的，你是我最忠心的朋友，我愛(ài)你——我的手。

這是我們的船讀后感分享

讀完作者的作品后，我們肯定會(huì)有所感悟。因此，寫(xiě)篇讀后感可以將作者的意圖盡可能地表達(dá)出來(lái)。這篇“這是我們的船讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心制作的，希望您喜歡！期待本文能夠成為您的喜愛(ài)之作！

這是我們的船讀后感【篇1】

想到船，我腦海中第一個(gè)印象就是一艘遠(yuǎn)征的巨艦，也許它像明代鄭和下西洋時(shí)的“寶船”，也許它像二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的航母“企業(yè)號(hào)”，或者它更像加勒比海盜中那艘永不沉沒(méi)的“黑珍珠號(hào)”，但當(dāng)他們航行在茫茫大海中時(shí)，你不妨將你想象的鏡頭向上拉升，拉升到10米、100米、1千米……，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诖蠛Ｖ酗@得那么微不足道，狂風(fēng)暴雨的海嘯，茫茫無(wú)際的航行，都使得那艘船顯得那么微不足道。而這時(shí)船上的人呢？像螞蟻、像昆蟲(chóng)，死死的抱著這艘船，因?yàn)榇撬麄冊(cè)诖蠛Ｖ械娜?，是闖過(guò)狂風(fēng)暴雨的依靠，是帶他們行駛到港口的唯一途徑。書(shū)中的一句話(huà)我印象深刻：“只要我們上了船，我們就和船捆綁在了一起。這條船就是我們的船了。船的前途就決定著我們的前途，船的命運(yùn)就決定著我們的命運(yùn)了。船翻了，我們就會(huì)葬身大海。船已與我們生死攸關(guān)了。我們把自己的命運(yùn)交給船來(lái)處置。”生活就像大海，我們就是那微不足道的“螞蟻”，生活原本不易，更需我們團(tuán)結(jié)互助，開(kāi)好我們的船，沖出波浪，駛向心中的港灣。

1、船上的每個(gè)人要盡好自己的責(zé)任做好自己該做的事。舵手任務(wù)是掌舵、水手的任務(wù)是劃槳，在“船”這個(gè)有限的空間內(nèi)，只有每個(gè)人盡到他的職責(zé)，船才能穩(wěn)定的航行前進(jìn)。人不盡其責(zé)，物不盡其用，必然會(huì)造成巨大的麻煩，只能維持短期的航行。

2、船上的每個(gè)人要保存清醒的頭腦，不要盼著別人的事出事。有句俗語(yǔ)“都是一根線(xiàn)上的螞蚱”船翻了都會(huì)葬身大海，船上亂了都會(huì)受到波及，船不走了會(huì)對(duì)每一個(gè)船上的人造成損失。因此不要盼和你一起劃船的水手出了什么問(wèn)題，因?yàn)樗氖д`除了會(huì)讓船慢下來(lái)，對(duì)你個(gè)人并沒(méi)有一點(diǎn)好處；也不要盼著船上其他人誰(shuí)與誰(shuí)之間產(chǎn)生了矛盾，有了分歧，因?yàn)槟菢訉?duì)我們的航行并沒(méi)有任何意義。

3、船上的每個(gè)人要有大局觀(guān)念，航行的穩(wěn)定對(duì)大家都是好事。眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。在資源有限的孤船上，任何的內(nèi)耗都會(huì)影響船的航行，在面對(duì)激流的挑戰(zhàn)時(shí)都會(huì)對(duì)船體造成損失的風(fēng)險(xiǎn)。大船航行的穩(wěn)定，我想水手們多余的時(shí)間和精力，可以去釣魚(yú)、捕蟹，欣賞一路走來(lái)的風(fēng)景，而航行時(shí)出現(xiàn)了故障，那所有的精力肯定都在修船。

最后我想和大家分享一段歷史故事，來(lái)結(jié)束今天與大家的交流，16世紀(jì)明萬(wàn)歷年間，在朝鮮半島發(fā)生過(guò)一場(chǎng)著名“露梁海戰(zhàn)”，中朝聯(lián)軍李舜臣部，帶來(lái)14艘戰(zhàn)艦成功阻擊了日本百余艘鐵皮船，我想當(dāng)時(shí)每個(gè)船上的將士心中都在想，這是我們的船，它絕對(duì)不能沉，它要帶著我們凱旋。

這是我們的船讀后感【篇2】

其實(shí)初看到書(shū)名，我的閱讀欲望是不強(qiáng)的，因?yàn)楦杏X(jué)這無(wú)非就是在講述一條船，一條我們的船。然而有一天，當(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真讀了一會(huì)后卻發(fā)現(xiàn)我需要從另一個(gè)角度來(lái)看待這本書(shū)了。作者從通過(guò)自己在"企業(yè)"號(hào)航母上的經(jīng)歷與自己工作中的細(xì)小事件出發(fā)，悟出一種道理，提煉出一種正確的工作態(tài)度、工作方式。身臨其境、感觸良多。

"只要我們上船了，我們就和船在一起了。這條船就是我們的船了。"邁克爾柯維的《這是我們的船》給我留下最深印象的一句話(huà)。作者從不空談應(yīng)該怎么做，從不空講怎樣才能獲得成功，而是通過(guò)自己在"企業(yè)"號(hào)航母上的經(jīng)歷與自己工作中的細(xì)小事件出發(fā)，悟出一種道理，提煉出一種正確的工作態(tài)度、工作方式。

我深深的認(rèn)識(shí)到：福富，就是我們的船，船的前途就決定著我們的前途，船的命運(yùn)就決定著我們的命運(yùn)。我們船上的每一個(gè)人，不管我們之間你的差距有多大，不論優(yōu)秀還是平庸，我們都應(yīng)該用自己的最真誠(chéng)服務(wù)去對(duì)待每一個(gè)客戶(hù)、在這個(gè)平凡而又不平庸的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春熱情。

我主要從事的是軟件開(kāi)發(fā)工作，這是一項(xiàng)極富團(tuán)隊(duì)性而又責(zé)任重大的工作，需要每個(gè)工作人員通力協(xié)作來(lái)完成，這就要求我時(shí)刻保持清醒的頭腦，工作上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，同時(shí)要和同事之間保持默契配合，大家各司其職做好自己的工作。這無(wú)處不體現(xiàn)出《這是我們的船》里所提倡的團(tuán)體合作精神，我們部門(mén)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的一份子，只有我們大家對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、互相配合，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情才能使我們工作很好的展開(kāi)。團(tuán)體配合的好壞對(duì)我們工作效率、工作質(zhì)量的影響十分巨大，整個(gè)團(tuán)體和睦相處后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)工作可以不必像想象中那樣復(fù)雜繁瑣，這樣的工作狀態(tài)使得我們即使在一天的忙碌之后仍然精力充沛，只有這樣時(shí)刻保持工作熱情才能給客戶(hù)們提供最貼心最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時(shí)這種熱情也會(huì)相互感染，由此而使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)都熱情洋溢。

福富公司其實(shí)就是大大小小的團(tuán)隊(duì)有機(jī)地結(jié)合體，其實(shí)就是我們的船，我們就是船上的各個(gè)零件。船的方向就是我們的方向，船的成功也就是我們的成功。所以既然自己選擇上了一條船，就應(yīng)該站好屬于自己的崗位，也就應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任，要學(xué)著改變自己，也許改變是艱難的，但改變能讓我們重新認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)人的能力不是天生就具有的，它是在后天的不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷的總結(jié)中培養(yǎng)出來(lái)的。在生活的艱難跋涉中，我們自己要相信，可以輸給別人，但不能輸給自己。這不僅需要有堅(jiān)韌的意志，其次還要正確看待自己的職業(yè)，也就是自己是否把所在企業(yè)看成自己的生命船，是否自始至終站好自己的崗，是否挑戰(zhàn)過(guò)自己，發(fā)揮了最大的工作潛能，是否付出最激情的行動(dòng)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，是否超越了自己的工作崗位，幫助上司走向成功。

只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了，努力幫助船長(zhǎng)和上司把船往正確的方向行駛就一定沒(méi)有錯(cuò)，僅僅是因?yàn)?這是我們的船"。

這是我們的船讀后感【篇3】

只要我們上船了，我們就和船在一起了，這條船就是我們的船了，讀完這本書(shū)后這是給我留下最深刻印象的一句話(huà)。同時(shí)感受也頗多，在我們的觀(guān)念里，船意味著同心協(xié)力，同舟共濟(jì)，乘風(fēng)破浪，到達(dá)彼岸。不論在生活中還是在工作中我們每個(gè)人都是一名船員，都承擔(dān)這一個(gè)船員應(yīng)該有的責(zé)任，我們不是一個(gè)人，是一個(gè)船隊(duì)，是一個(gè)集體，每個(gè)人都要站好自己的崗，付出最激情的行為，因?yàn)槲覀兊男袨?，關(guān)系到船的生存，所以我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，船的前途就決定的我們的前途，船的命運(yùn)就決定著我們的命運(yùn)，我們船上的每一個(gè)人，不管我們之間差距有多大，不論優(yōu)秀還是平庸，都要在平凡而又不平庸的崗位上，奉獻(xiàn)自己的熱情。

試想，我們的店鋪不就是一只船隊(duì)嗎？如何打造有戰(zhàn)斗力的船隊(duì)呢？任何一個(gè)組織，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，單打獨(dú)斗是行不通的，只有大家互相支持、互相幫助，才會(huì)形成最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。自己的船，自己打造，不論遇到再大的風(fēng)浪都要有一種不服輸?shù)男膽B(tài)發(fā)揮我們每個(gè)船員的智慧及敬業(yè)精神，站好自己的崗，整個(gè)戰(zhàn)艦才會(huì)有戰(zhàn)斗力，才會(huì)乘風(fēng)破浪，勇往直前。一只強(qiáng)大的船隊(duì)給予我們的是自信，在這樣的船隊(duì)或團(tuán)隊(duì)中工作，你會(huì)覺(jué)得心情愉悅，干勁十足，在隊(duì)員們的齊心協(xié)力、共同努力下，整個(gè)船隊(duì)成績(jī)會(huì)更加驕人，蒸蒸日上。在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神上要始終堅(jiān)持八項(xiàng)法則：目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)互助、暢所欲言、互相傾聽(tīng)、強(qiáng)烈的參與、各負(fù)其責(zé)、死心塌的、創(chuàng)新發(fā)展，這是一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)必須遵循的，如果我們能依據(jù)這些法則，使是我們的團(tuán)隊(duì)具備這樣的條件，定能打造出一個(gè)屬于我們自己的戰(zhàn)無(wú)不勝的船！

通過(guò)閱讀這是我們的船，我又深入的了解了什么叫團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人的行為都關(guān)系到船的生存，所以都要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)合作、高效工作是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的特質(zhì)，就讓我們攜手共進(jìn)，挑戰(zhàn)自我，宣戰(zhàn)極限，發(fā)揮最大的潛能，共同打造自己強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)吧！

這是我們的船讀后感【篇4】

《這是我們的船》讀后感800字：

想到船，我腦海中第一個(gè)印象就是一艘遠(yuǎn)征的巨艦，也許它像明代鄭和下西洋時(shí)的“寶船”，也許它像二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的航母“企業(yè)號(hào)”，或者它更像加勒比海盜中那艘永不沉沒(méi)的“黑珍珠號(hào)”，但當(dāng)他們航行在茫茫大海中時(shí)，你不妨將你想象的鏡頭向上拉升，拉升到10米、100米、1千米……，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诖蠛Ｖ酗@得那么微不足道，狂風(fēng)暴雨的海嘯，茫茫無(wú)際的航行，都使得那艘船顯得那么微不足道。而這時(shí)船上的人呢？像螞蟻、像昆蟲(chóng)，死死的抱著這艘船，因?yàn)榇撬麄冊(cè)诖蠛Ｖ械娜?，是闖過(guò)狂風(fēng)暴雨的依靠，是帶他們行駛到港口的唯一途徑。書(shū)中的一句話(huà)我印象深刻：“只要我們上了船，我們就和船捆綁在了一起。這條船就是我們的船了。船的前途就決定著我們的前途，船的命運(yùn)就決定著我們的命運(yùn)了。船翻了，我們就會(huì)葬身大海。船已與我們生死攸關(guān)了。我們把自己的命運(yùn)交給船來(lái)處置。”生活就像大海，我們就是那微不足道的“螞蟻”，生活原本不易，更需我們團(tuán)結(jié)互助，開(kāi)好我們的船，沖出波浪，駛向心中的港灣。

1、船上的每個(gè)人要盡好自己的責(zé)任做好自己該做的事。舵手任務(wù)是掌舵、水手的任務(wù)是劃槳，在“船”這個(gè)有限的空間內(nèi)，只有每個(gè)人盡到他的職責(zé)，船才能穩(wěn)定的航行前進(jìn)。人不盡其責(zé)，物不盡其用，必然會(huì)造成巨大的麻煩，只能維持短期的航行。

2、船上的每個(gè)人要保存清醒的頭腦，不要盼著別人的事出事。有句俗語(yǔ)“都是一根線(xiàn)上的螞蚱”船翻了都會(huì)葬身大海，船上亂了都會(huì)受到波及，船不走了會(huì)對(duì)每一個(gè)船上的人造成損失。因此不要盼和你一起劃船的水手出了什么問(wèn)題，因?yàn)樗氖д`除了會(huì)讓船慢下來(lái)，對(duì)你個(gè)人并沒(méi)有一點(diǎn)好處；也不要盼著船上其他人誰(shuí)與誰(shuí)之間產(chǎn)生了矛盾，有了分歧，因?yàn)槟菢訉?duì)我們的航行并沒(méi)有任何意義。

3、船上的每個(gè)人要有大局觀(guān)念，航行的穩(wěn)定對(duì)大家都是好事。眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。在資源有限的孤船上，任何的內(nèi)耗都會(huì)影響船的航行，在面對(duì)激流的挑戰(zhàn)時(shí)都會(huì)對(duì)船體造成損失的風(fēng)險(xiǎn)。大船航行的穩(wěn)定，我想水手們多余的時(shí)間和精力，可以去釣魚(yú)、捕蟹，欣賞一路走來(lái)的風(fēng)景，而航行時(shí)出現(xiàn)了故障，那所有的精力肯定都在修船。

最后我想和大家分享一段歷史故事，來(lái)結(jié)束今天與大家的交流，16世紀(jì)明萬(wàn)歷年間，在朝鮮半島發(fā)生過(guò)一場(chǎng)著名 “露梁海戰(zhàn)”，中朝聯(lián)軍李舜臣部，帶來(lái)14艘戰(zhàn)艦成功阻擊了日本百余艘鐵皮船，我想當(dāng)時(shí)每個(gè)船上的將士心中都在想，這是我們的船，它絕對(duì)不能沉，它要帶著我們凱旋。

這是我們的船讀后感【篇5】

我以前看書(shū)總是喜好瀏覽，書(shū)中的內(nèi)容只是匆匆掠過(guò)，大致掌握梗概便算完成?？伞哆@是我們的船》這本書(shū)，我卻仔仔細(xì)細(xì)的品讀了一遍，其中蘊(yùn)含的哲理讓我感觸頗深，作者邁克爾柯維，把他十年海軍生活的感悟運(yùn)用到職業(yè)生涯中，使他能在短短的兩年時(shí)間便獲得了所在公司的年度杜邦員工最高成就獎(jiǎng)，在成就他所在企業(yè)的同時(shí)，也成就了自身。

從這本書(shū)的題目便能略知本書(shū)的大致精神，題目中的兩個(gè)關(guān)鍵詞是我們和船，我們便代表了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，船就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)所賴(lài)以生存的環(huán)境，船當(dāng)然會(huì)有船長(zhǎng)和士兵，一個(gè)企業(yè)也會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)和員工。船是船員的生命之舟。船只有在水中并承載著生命，才能稱(chēng)為真正意義上的船。很多企業(yè)家都表示過(guò)一個(gè)企業(yè)真正的靈魂是這個(gè)企業(yè)內(nèi)部的企業(yè)文化，這才是一個(gè)企業(yè)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，而企業(yè)文化不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了就算的，它的形成是內(nèi)部所有員工的工作及生活激情所迸發(fā)出來(lái)的。一個(gè)人在人生的開(kāi)始都會(huì)遇到挫折，很多困難和挫折雖然給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志，從而使人學(xué)會(huì)思考成功的路徑，調(diào)整行為，曾就輝煌的事業(yè)。一個(gè)企業(yè)也會(huì)是這樣，它并不會(huì)一帆風(fēng)順，它會(huì)不間斷的出現(xiàn)人才及資金等的短缺，或是出現(xiàn)更嚴(yán)重的危機(jī)，這個(gè)時(shí)候才是真正體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化堅(jiān)韌度的時(shí)候。很巧合的就是基本每個(gè)企業(yè)內(nèi)部所提倡的最主要的就是團(tuán)隊(duì)合作，也可以說(shuō)這不是一個(gè)巧合，而是成功的必備因素之一。本書(shū)中也根據(jù)作者的十年海軍生涯及后來(lái)的商業(yè)活動(dòng)提煉出八項(xiàng)原則：目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)互助、暢所欲言、互相傾聽(tīng)、強(qiáng)烈的參與、各負(fù)其責(zé)、死心塌地、創(chuàng)新才有發(fā)展，以上八項(xiàng)是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)成功所必須遵循的，團(tuán)隊(duì)中的每一位成員只有充分發(fā)揮主動(dòng)性，才會(huì)建造一個(gè)屬于自己戰(zhàn)無(wú)不勝的船。

在接到新的工作崗位，面臨新的環(huán)境，我也無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己：準(zhǔn)備好了嗎？對(duì)書(shū)中麥克馬龍對(duì)柯維說(shuō)的一句話(huà)記憶猶新：適應(yīng)？你不知道這要是在戰(zhàn)場(chǎng)上，等你適應(yīng)好了，早就沒(méi)命了！。真的會(huì)是這樣，在企業(yè)中一個(gè)新的崗位交給自己，不可能給很多的時(shí)間去讓自己適應(yīng)，甚至是根本沒(méi)有時(shí)間適應(yīng)，所以既然自己選擇上了一條船，就應(yīng)該站好屬于自己的崗位，也就應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任，要學(xué)著改變自己，也許改變是艱難的，但改變能讓我們重新認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)人的能力不是天生就具有的，它是在后天的不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷的總結(jié)中培養(yǎng)出來(lái)的。在生活的艱難跋涉中，我們自己要相信，可以輸給別人，但不能輸給自己。這不僅需要有堅(jiān)韌的意志，其次還要正確看待自己的職業(yè)，也就是自己是否把所在企業(yè)看成自己的生命船，是否自始至終站好自己的崗，是否挑戰(zhàn)過(guò)自己，發(fā)揮了最大的工作潛能，是否付出最激情的行動(dòng)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)，是否超越了自己的工作崗位，幫助上司走向成功。

靠著默契的團(tuán)隊(duì)合作及自身的工作能力我們能取得成功，但當(dāng)我們歷經(jīng)磨難，沉浸在成功的喜悅之時(shí)，我們是否想過(guò)要不要挑戰(zhàn)一下自己呢，那這樣我們又能取得成功嗎？其實(shí)任何人在自己的船上，如果想讓自己從人群中脫穎而出，并從工作中取得巨大的收獲，那就要嘗試自我突破了，完成份內(nèi)工作的同時(shí)，要勇敢的挑戰(zhàn)具有開(kāi)拓性，創(chuàng)造性的工作，為自己的船多出主意、想決策，并隨時(shí)協(xié)助別人的工作。挑戰(zhàn)需要勇氣，還要合理運(yùn)用自己的方式給自己尋找挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，親自、認(rèn)真、嚴(yán)肅的去完成它。適當(dāng)?shù)慕o自己加碼，加壓，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，加碼加壓之前，首先要肯定自己，其次還要善于尋求幫助，并合理分配，制定切合實(shí)際的目標(biāo)，規(guī)定在自己所能承受的范圍內(nèi)。如果我們對(duì)自己的挑戰(zhàn)能力判斷有誤，挑戰(zhàn)失敗之后，把不可能完成變成現(xiàn)實(shí)，千萬(wàn)不能沮喪和失望，即使失敗了，我們也會(huì)得到大家的認(rèn)可，因?yàn)槲覀冇懈矣谔魬?zhàn)不可能完成的工作態(tài)度，我們是職場(chǎng)上的勇士。

只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了，努力幫助船長(zhǎng)和上司把船往正確的方向行駛就一定沒(méi)有錯(cuò)，僅僅是因?yàn)檫@是我們的船。

《這是我們的船》是一本難得的好書(shū)，能夠啟迪人的心智，是進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)的難得的教材。作者的思想更會(huì)深遠(yuǎn)的影響著我們。

這是我們的船讀后感【篇6】

作者用船來(lái)描述我們事情的企業(yè)有著獨(dú)到的之處。

麥克爾柯維在五零零強(qiáng)公司員工培訓(xùn)的獻(xiàn)詞時(shí)，指出無(wú)論我所服務(wù)的是國(guó)家軍隊(duì)還是一個(gè)企業(yè)，構(gòu)造機(jī)構(gòu)我都將奉行這是我們的船的法則我將把我所服務(wù)的構(gòu)造視為我的船，在我們的看法里，船意味著同心協(xié)力。同舟共濟(jì)，乘風(fēng)破浪

我們上了一條船。我們就是船上的一個(gè)海員。承擔(dān)著一個(gè)海員就應(yīng)有的所有的職責(zé)，我們不是一個(gè)人。是一個(gè)船隊(duì)，是一個(gè)群眾，要把自己的前途與運(yùn)氣系在一齊相互協(xié)作，相互依存，肝膽相照。榮辱與共。每一個(gè)人都要站好自己的崗，支付最激情的行動(dòng)，你的行為關(guān)系到船的生存所以你要對(duì)自己的行為賣(mài)力。這樣的一條船，有著這樣的一些海員，才會(huì)有著乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前的戰(zhàn)役力，我想我們都盼望生活中這樣的一個(gè)群眾，這樣的船上。

讀完了這本書(shū)，對(duì)我的激勵(lì)很大，好象又重生了一次，名著讀后感范文想想我們事情的這個(gè)群眾自己為這個(gè)群眾做過(guò)什么，這是維系我們的生存的船，是我們生存的飯碗，我是這條船上的海員，我必須向自己的極限宣戰(zhàn)向不可能完成的事情挑戰(zhàn)，相信只要有勇氣，敢于挑戰(zhàn)，就能產(chǎn)生一種超乎常規(guī)的力量就能發(fā)揮我們最大的潛能。那些看似不可能完成的事情最終會(huì)成為我們的手下敗將。

起首我們來(lái)到巴別塔，我們就就應(yīng)把巴別塔當(dāng)成我們的家這是我們的船讀后感。就應(yīng)把自己和其他塔塔們綁定在一齊，綁定到這個(gè)各人庭里，將我們的產(chǎn)品做的更好，為了一個(gè)共同的目的往前沖。也許這個(gè)目的暫時(shí)不準(zhǔn)確，但是我們?nèi)匀槐匾赃@樣個(gè)信念去完成。如果這個(gè)目的不準(zhǔn)確，會(huì)有時(shí)機(jī)糾正的。

我想我們有了同一個(gè)目的之后，接下來(lái)的事情就是去做初戀這件小事讀后感。如何做好一個(gè)事情，以前我真沒(méi)有一個(gè)個(gè)性清晰的概念，經(jīng)過(guò)這次的閱讀，找到一些答案。把自己的事情做好，能夠從以下方面入手。

完成自己崗位就應(yīng)做的事情。

在有了同一目的之后，職責(zé)心順其自然的能夠表現(xiàn)出來(lái)。

這是我們的船讀后感【篇7】

大象編譯的《這是我們的船》一書(shū)，共分八章39小節(jié)，系統(tǒng)全面、生動(dòng)形象地為我們?cè)忈屃朔饷嫔献珜?xiě)的“我們是一條船上的：?jiǎn)T工和企業(yè)共贏的方法”的內(nèi)涵。書(shū)中從士兵、上司到船員談了很多的見(jiàn)解與方法，但我認(rèn)為第三章“站好自己的崗”中“保證完成任務(wù)”以及第六章“付出最激情的行動(dòng)”中“立即執(zhí)行”尤為啟迪著我?！氨ＷC完成任務(wù)”、“立即執(zhí)行”，兩者的本質(zhì)是責(zé)任的堅(jiān)守。

責(zé)任是什么？責(zé)任是一種品質(zhì)。范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是責(zé)任；陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)”是責(zé)任；辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”是責(zé)任。英國(guó)王子查子斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，那就是責(zé)任?！痹摃?shū)說(shuō)得好：“保證完成任務(wù)”“成功者往往不善于也不需要任何借口和理由，因?yàn)槲覀儽仨殲樽约旱男袨楹湍繕?biāo)負(fù)責(zé)，也能努力承受自己努力的結(jié)果?！?/p>

責(zé)任，是一種修養(yǎng)，更是一份沉甸甸的背負(fù)和錘煉。一個(gè)人真正融入了社會(huì)、成為單位一員的時(shí)候，責(zé)任，也就自然而然地落到了肩上，而且是常常伴隨著心靈和肉體的痛苦。既然是這樣，為什么要背負(fù)、要擔(dān)當(dāng)呢？因?yàn)?，它帶給你的是人性的瑰寶——高尚的人格、良好的修養(yǎng)，成事的基石，價(jià)值的所在；除非你是懦夫。因此，責(zé)任，也是對(duì)人們品格的檢驗(yàn)、惰性的考驗(yàn)，考驗(yàn)堅(jiān)守者的意志，同時(shí)也決定著堅(jiān)守者的可貴。書(shū)中說(shuō)：“想做的事情，馬上動(dòng)手！不要拖延”“想做的事，立即去做”“這是我們艦隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)，我們的這種經(jīng)驗(yàn)，同樣適合于任何人?！必?zé)任，其實(shí)就在我們每一個(gè)人平凡的生活工作里，就在微不足道的細(xì)節(jié)里，就在執(zhí)行力的素養(yǎng)里。

還在學(xué)生時(shí)代，老師經(jīng)常講：要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，這就是執(zhí)行力。那么，工作后就應(yīng)該是按時(shí)、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)，這更是執(zhí)行力。也就是我們常說(shuō)的，在規(guī)定的時(shí)間里，按規(guī)定的要求，完成規(guī)定的動(dòng)作，不折不扣地、自覺(jué)自愿地完成本職工作，不找借口，不推諉，不磨洋工，不陽(yáng)奉陰違。

毛主席講過(guò)：思想是靈魂，是統(tǒng)帥。試想，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任意識(shí)的人，何來(lái)執(zhí)行力？相反，一個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的人，又何嘗不是一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人。

中組部部長(zhǎng)陳希在5月21日召開(kāi)的“新時(shí)代激勵(lì)干部新?lián)?dāng)新作為暨加強(qiáng)改進(jìn)選調(diào)生工作座談會(huì)”上，為全國(guó)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部給出了最新選拔標(biāo)準(zhǔn)：“正確選人用人導(dǎo)向激勵(lì)干部，大力選拔政治過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、廉潔自律的干部，讓想干事、能干事、干成事的干部有機(jī)會(huì)、有舞臺(tái)?！备矣谪?fù)責(zé)，就是要堅(jiān)守責(zé)任。同時(shí)，其在“五個(gè)過(guò)硬”要求中又強(qiáng)調(diào)了“責(zé)任過(guò)硬”?？梢?jiàn)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)之于人立德、立業(yè)是何等重要！

堅(jiān)守責(zé)任，是對(duì)單位每一位員工的最基本要求。只有具備了責(zé)任意識(shí)，才能時(shí)刻不忘自己是賴(lài)以生存的單位的一員，才能把自己的思想感情和實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)地融匯于工作的細(xì)微之中，與單位同呼吸、共命運(yùn)。

責(zé)任，源于對(duì)單位的深厚感情。只有對(duì)單位心存感激，對(duì)單位有生存的依賴(lài)感，才會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才會(huì)有良好的執(zhí)行力。正是懷著對(duì)單位的感激，32年前，我從踏進(jìn)單位的門(mén)檻那天起，就注定了我那雙肩，對(duì)單位要承擔(dān)起自已的責(zé)任。

通過(guò)學(xué)習(xí)，且反復(fù)學(xué)習(xí)《這是我們的船》一書(shū)，并深入思考：作為單位的一員，我應(yīng)該成為一個(gè)自動(dòng)自發(fā)而又卓有成效的工作者，竭盡全力，與全體同事同舟共濟(jì)，肩負(fù)時(shí)代賦予我們這一輩的使命，用我們的雙手譜寫(xiě)事業(yè)奮斗的華彩篇章。

這是我們的船讀后感【篇8】

為了提升員工素質(zhì)，尋找員工和企業(yè)共贏的方法，公司為員工發(fā)放了《這是我們的船》。本來(lái)興趣了了，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的第一章，目光便再也無(wú)法挪開(kāi)……

《這是我們的船》一書(shū)詳盡介紹了麥克爾·柯維風(fēng)行西方企業(yè)界的“優(yōu)秀士兵/員工成長(zhǎng)法則”。書(shū)中有一段話(huà)：“只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。這條船就是我們的船了。船的前途就決定著我們的前途，船的命運(yùn)就決定著我們的命運(yùn)了。船翻了，我們就會(huì)葬身大海。船已與我們生死攸關(guān)了?！边@段話(huà)讓我的情緒久久不能平靜。

公司就是我們的船。公司給我們一個(gè)工作平臺(tái)，我們?yōu)楣径ぷ鳎还窘o我們精神寄托，給我們生活保障，我們沒(méi)理由不把公司當(dāng)成是自己最重要的生命之船。工作無(wú)處不體現(xiàn)出《這是我們的船》里所提倡的團(tuán)體合作精神。我走上了一條船（公司），從此這就是我們的船了。我們的命運(yùn)已經(jīng)和船緊緊地聯(lián)系在一起，每個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，都有可能影響全局，導(dǎo)致我們的船遭受厄運(yùn)。那么公司的成敗榮辱都將與我們息息相關(guān)，只有我們大家對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、互相配合，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情才能使我們工作很好的展開(kāi)。團(tuán)體配合的好壞對(duì)我們工作的影響十分巨大，整個(gè)團(tuán)體的和睦相處后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的工作狀態(tài)使得我們即使在一天的忙碌之后仍然精力充沛。只有這樣時(shí)刻保持工作熱情才能為公司創(chuàng)造最大化的利益。這種熱情也會(huì)相互感染，由此而使得所有員工，不管在哪個(gè)崗位上，都能最大化的展現(xiàn)自己的價(jià)值。

要成長(zhǎng)的人是自己，沒(méi)有人會(huì)為你的成長(zhǎng)買(mǎi)單。人生會(huì)遇到很多挫折，在面對(duì)挫折的時(shí)候，切勿浪費(fèi)時(shí)間去為你的挫折找借口，作文相反應(yīng)該及早站起來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。邁克爾·柯維的上司麥克·馬龍?jiān)谟?xùn)練中總是強(qiáng)調(diào)“每個(gè)細(xì)節(jié)背后的偉大力量，細(xì)枝末節(jié)最傷腦筋”。如果我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過(guò)程中不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，我們可以在追求目標(biāo)的過(guò)程中，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，通過(guò)小小業(yè)績(jī)的提高，然后不斷地積累逐步完成大目標(biāo)。

作者用船來(lái)形容我們公司有著獨(dú)到之處。我們上了一條船就是船上的一個(gè)船員，承擔(dān)著一個(gè)船員應(yīng)有的所有職責(zé)，我們不是一個(gè)人，是一個(gè)船隊(duì)，要把自己的前途與命運(yùn)系在一起，相互協(xié)作，相互依存，肝膽相照，榮辱與共。這樣的一條船才會(huì)有著乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前的戰(zhàn)斗力。歸結(jié)到公司中去，這樣的員工才能充滿(mǎn)干勁，為上司排憂(yōu)解難，為公司嘔心瀝血，自己也將擁有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。因?yàn)辂溈藸枴た戮S用自己的親身經(jīng)歷告訴我們“幫助上司成功，上司也一定會(huì)幫助你成功，因?yàn)檫@是‘我們的船’”。

這是我們的船讀后感【篇9】

只要我們上船了，我們就和船在一起了。這條船就是我們的船了。邁克爾柯維的《這是我們的船》給我留下最深印象的一句話(huà)。

我作為松江婦保醫(yī)院的一位普通護(hù)士，來(lái)院里上班雖然才兩年時(shí)間，但是通過(guò)閱讀《這是我們的船》一書(shū)，我深深的認(rèn)識(shí)到：婦保院，就是我們的船，船的前途就決定著我們的前途，船的命運(yùn)就決定著我們的命運(yùn)。我們船上的每一個(gè)人，不管我們之間你的差距有多大，不論優(yōu)秀還是平庸，我們都應(yīng)該用自己的最貼心服務(wù)去對(duì)待每一個(gè)孕婦、在護(hù)士這個(gè)平凡而又不平庸的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春熱情。

我主要從事的是接生工作，這是一項(xiàng)極富團(tuán)隊(duì)性而又責(zé)任重大的工作，需要每個(gè)工作人員通力協(xié)作來(lái)完成，這就要求我時(shí)刻保持清醒的頭腦，工作上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，同時(shí)要和同事之間保持默契配合，大家各司其職做好自己的工作。這無(wú)處不體現(xiàn)出《這是我們的船》里所提倡的團(tuán)體合作精神，我們醫(yī)院就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的一份子，只有我們大家對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、互相配合，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情才能使我們工作很好的展開(kāi)。團(tuán)體配合的好壞對(duì)我們接生工作的影響十分巨大，整個(gè)醫(yī)療團(tuán)體的和睦相處后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)工作可以不必像想象中那樣復(fù)雜繁瑣，這樣的工作狀態(tài)使得我們即使在一天的忙碌之后仍然精力充沛，只有這樣時(shí)刻保持工作熱情才能給產(chǎn)婦們提供最貼心最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時(shí)這種熱情也會(huì)相互感染，由此而使得整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)都熱情洋溢，以便樹(shù)立起我們婦保醫(yī)院服務(wù)優(yōu)質(zhì)、積極向上、富有朝氣的良好形象。總之，每天精神飽滿(mǎn)的去迎接工作的挑戰(zhàn)，以最佳的精神狀態(tài)去發(fā)揮自己的才能，同時(shí)和醫(yī)院的每個(gè)同時(shí)和諧相處、默契配合，才能使我們的船航行的更好，更遠(yuǎn)。

在我們?nèi)粘５纳顚W(xué)習(xí)中，只有在工作中不斷的加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，才能把工作做的更好。當(dāng)我們走入崗位，或許對(duì)所需的基本技能也是模棱兩可，通過(guò)訓(xùn)練你可以熟練掌握，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能開(kāi)拓視野，創(chuàng)造性的把工作做好。無(wú)論處在什么崗位都不能停止學(xué)習(xí)的腳步，要把工作當(dāng)成是學(xué)習(xí)的殿堂。只有通過(guò)這種不斷地學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)工作的需要。才能用自己的所學(xué)所想更好的為產(chǎn)婦們服務(wù)，為自己的團(tuán)隊(duì)提供最好的技術(shù)保障。

通過(guò)閱讀《這是我們的船》我學(xué)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人的行為都關(guān)系到船的生存，所以要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。團(tuán)隊(duì)合作、高效工作、服務(wù)熱情這是我們每個(gè)婦保院人所應(yīng)該具備的特質(zhì)。

這是我們的船讀后感【篇10】

我們上了一條船，這是我們的船!書(shū)中的主人公從一名普通士兵成長(zhǎng)到了“企業(yè)”號(hào)的一名指揮官，其后他又加入杜邦公司，用了兩年時(shí)間，成為了公司的“明星員工”。該書(shū)說(shuō)明了一個(gè)道理，優(yōu)秀的人離不開(kāi)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上集體的培養(yǎng)，同時(shí)，優(yōu)秀的人也在不斷地為這個(gè)集體提供著無(wú)限的活力。在這里，人與集體形成了一個(gè)共同發(fā)展的良好生態(tài)，共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，對(duì)于個(gè)人與集體的關(guān)系，有以下幾點(diǎn)小小的感悟，望首長(zhǎng)和同志們指正：

一、要有主人翁意識(shí)，要把所有的事當(dāng)成自己的事來(lái)做。我們每一位同志都要有這種意識(shí)，要以單位為家，要主動(dòng)、積極、負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持、追求成功、永不言敗，不要把主人翁意識(shí)只當(dāng)做一種口號(hào)，更要當(dāng)成一種信仰、一種高尚的品德，運(yùn)用到工作中。

二、要有大局意識(shí)，誰(shuí)都知道有國(guó)才有家，對(duì)于武裝部也一樣，他是個(gè)大家庭，我們就是這個(gè)家庭的一員，單位接受我們的想法，處理我們的訴求，但是誰(shuí)又想過(guò)我們的家庭有沒(méi)有困難，家庭有困難時(shí)向誰(shuí)抱怨?所以我們每一個(gè)在這個(gè)家庭中的成員，不要分干部、職工、還是應(yīng)急骨干，不要分領(lǐng)導(dǎo)還是部屬，都要以武裝部的發(fā)展為目標(biāo)，要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題，不應(yīng)計(jì)較眼前得與失，每個(gè)人的付出別人都是看得見(jiàn)的，付出必有回報(bào)。

三、要有團(tuán)結(jié)意識(shí)：一個(gè)單位、一個(gè)集體發(fā)展的好不好，主要還是看成員是不是團(tuán)結(jié)，什么是團(tuán)結(jié)?團(tuán)結(jié)就是相互間的配合，無(wú)條件的配合。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合，團(tuán)結(jié)要把帶有多種情感的員工變成一種精神。在單位中，你會(huì)避免不了的聽(tīng)到個(gè)別人的抱怨，說(shuō)單位不好，抱怨領(lǐng)導(dǎo)，抱怨同事，我們聽(tīng)完這些人的抱怨，然后分析抱怨的原因，并努力消除他的不滿(mǎn)，將抱怨化為動(dòng)力?！皥F(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”。

四、要有創(chuàng)新意識(shí)：?jiǎn)挝坏陌l(fā)展需要有創(chuàng)新，創(chuàng)新使單位更具有競(jìng)爭(zhēng)力，能讓人武部這艘大船航行的更遠(yuǎn)，讓我們這些在船上的人獲得更大的收益。我們每一位同志都應(yīng)該有創(chuàng)新意識(shí)，在本職崗位上，努力鉆研，踏實(shí)工作，工作上要有創(chuàng)新，要講求效率。

五、要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)體現(xiàn)在為單位創(chuàng)造更大的價(jià)值，在單位的這條大船上，我們每個(gè)人都不應(yīng)該埋沒(méi)自己，天生我材必有用，要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮，主動(dòng)作為，齊心協(xié)力，讓我們的大船航行的越來(lái)越遠(yuǎn)。

人武部這條大船在航行過(guò)程中，可能會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨、觸礁擱淺的風(fēng)險(xiǎn)，我們當(dāng)初既然選擇了上船，就已經(jīng)下定了同舟共濟(jì)、風(fēng)雨同行的決心。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一根筷子容易折斷，一把筷子誰(shuí)也動(dòng)不了。不要介意我們之間的能力的差異，優(yōu)秀的、平庸的都需要用自己的激情去工作，學(xué)到的終生受益，做到的是單位的利益，同時(shí)也是自己的收獲。我們需要的是學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)人和事，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的工作能力，增加自己對(duì)單位的利益和價(jià)值，我們更會(huì)堅(jiān)持到底，與武裝部一起共繁榮。(賈云鵬)

我的好朋友作文分享四篇

作文是文化沉淀的渠道借助文字傳遞最美好的情感記憶，寫(xiě)作可以在思考和學(xué)習(xí)中促進(jìn)我們的借鑒。好的作文會(huì)讓人身臨其境，你是否正在為寫(xiě)作文感到束手無(wú)策呢？這個(gè)問(wèn)題的解決方案僅供參考請(qǐng)您結(jié)合實(shí)際情況做出決策。

我的好朋友作文 篇1

我的媽媽和木木的媽媽是好朋友，所以我和木木從小也就成了好朋友。木木的大名叫陳泓霖，是個(gè)比我小八個(gè)月的男生。我覺(jué)得父母給他起木木這個(gè)小名，是想讓他長(zhǎng)得像樹(shù)木一樣高壯、結(jié)實(shí)。

木木長(zhǎng)大了，人如其名,長(zhǎng)得可墩實(shí)了，黑黑的小臉上一雙圓溜溜的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。木木最?lèi)?ài)用標(biāo)準(zhǔn)的河南話(huà)說(shuō)：“咦，咋回事嘞？”那憨憨的嗓音每次都逗得我咯咯直笑。

木木是個(gè)音樂(lè)小天才，從小他就愛(ài)唱歌，而且特別喜歡在人多的地方唱，流行歌曲張口就來(lái)。他還會(huì)打架子鼓，鼓槌上下舞動(dòng)，瀟灑、帥氣極了。別看他才八歲，卻是老師的得意門(mén)生。前些日子，老師還專(zhuān)門(mén)給他錄制了一段給別人示范的視頻呢！

木木特別善良。一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，一個(gè)手拿香蕉，走路一搖一擺的小妹妹突然摔倒在我們身旁，正當(dāng)木木想要扶起小妹妹時(shí)，站在一旁的小朋友大喊：“你扶吧，小心她家里人訛?zāi)?！”木木并沒(méi)有理睬他們，他彎下腰把小妹妹扶了起來(lái)，并關(guān)心地問(wèn)妹妹有事兒沒(méi)。我暗暗地在心里給木木點(diǎn)了個(gè)贊！

別看木木比我小，卻像哥哥一樣懂得照顧、謙讓我。我們一起看書(shū)時(shí)，木木會(huì)輕柔地說(shuō)：“知言，去坐椅子上吧，地板上太涼了！”我們一起吃飯時(shí)，木木會(huì)說(shuō)：“知言，你多吃點(diǎn)?！蔽覀兺嫣鍟r(shí)，他總是說(shuō)：“知言你先走，女士?jī)?yōu)先！”有一次，我們倆一起上臺(tái)進(jìn)行語(yǔ)言課的匯報(bào)，我和木木一人一段地表演，結(jié)果到了中間，我的腦子忽然一片空白，??！我忘詞了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，身旁的木木卻不動(dòng)聲色，很自然的就接下去了，看不出一點(diǎn)兒破綻。我們的表演贏得了臺(tái)下觀(guān)眾熱烈、持久的掌聲，得到了老師的表?yè)P(yáng)，老師說(shuō)在我們的表演里看到了可貴的童真。我想這就是朋友之間的默契吧。

人這一生會(huì)有許許多多的朋友，從小建立的這種友誼卻是最純真、寶貴的！

我的好朋友作文 篇2

我有許多好朋友朱睿`張一寧`胡曉峰`袁心`陳駿杰……在這些人中`和我最要好的是許子礫。

許子礫中等個(gè)子，體態(tài)勻稱(chēng)。瓜子臉上有一雙濃眉大眼，烏黑的頭發(fā)被理發(fā)師剪成了小平頭。他飯量不大，力氣也不大，走起路來(lái)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，所以長(zhǎng)得瘦瘦的。

有一次打羽毛球，許子礫發(fā)了一球，誰(shuí)知球剛落地，就彈了起來(lái)，正中陸依凡的頭部，陸依凡便摔了一跤。我連忙說(shuō)真厲害，然后我把這一球稱(chēng)做“反彈球”，把 許子礫稱(chēng)做“反彈球達(dá)人”。誰(shuí)知他聽(tīng)了一直追著我大打，說(shuō)：“可惡的蔣興宇，你別跑，看我怎么打扁你”。后來(lái)我跑累了，說(shuō)：“許子礫別追了，我們停戰(zhàn)吧。”誰(shuí)知他說(shuō)：“不，一不做，二不休！”就這樣，我活活挨了他一拍子。

我非常慶幸自己有一個(gè)這樣的好朋友。

我的好朋友作文 篇3

它，非人非玩具，卻能給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣，它就是我課余時(shí)間的好伙伴——小黑，一條憨態(tài)可掬的小狗。

它有一雙黑溜溜的大眼睛，身上全都是時(shí)尚的黑顏色，唯獨(dú)它那對(duì)敏捷的耳朵是棕色的，顯得帥氣十足，由于它有超強(qiáng)的聽(tīng)覺(jué)，所以成為我家的超級(jí)保安，院子里有什么風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)立刻警惕起來(lái)，假如是目生人，它就會(huì)汪汪大叫，讓人聞風(fēng)喪膽；假如是熟人來(lái)了，它的尾巴還會(huì)不停地?fù)u晃，禮貌極了！

小黑是個(gè)饞嘴的家伙。一天傍晚，我拿著媽媽給我買(mǎi)的雞爪子出去披發(fā)步。小黑便聞到了香味也跟了出來(lái)，我回頭一看，小黑便裝出一幅可憐的表情，發(fā)出一聲聲低微的啼聲，舌頭不停地舔著嘴巴，似乎在說(shuō)：“我的上帝，快點(diǎn)給我吃點(diǎn)吧！哪怕是跟骨頭也行??！”我看著它那可憐的表情，給了它幾塊骨頭，它立馬歡騰起來(lái)，趕快把骨頭都叼回了狗窩，然后有滋有味地品嘗厚味了。

小黑仍是我家的笑星呢！一天，小黑在四處找食品吃，在轉(zhuǎn)頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的尾巴，它就向尾巴走了一步，它發(fā)現(xiàn)自己走，尾巴也走，自己停下，尾巴也停下，于是它就繞著自己的尾巴追了好幾圈，直到累得沒(méi)了力氣，才肯拋卻。逗得我們?nèi)夜笮Γ?/p>

你們說(shuō)我家的小狗可不可愛(ài)呀！

我的好朋友作文 篇4

我的朋友有很多，但好友就那么幾個(gè)，很少。

她叫小亭。中等個(gè)子，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的鼻梁高高的，眉毛彎得像一輪月牙。她總是扎著兩根小辮子，走起路來(lái)小辮子就一搖一晃地，十分漂亮。她就是其中一個(gè)好朋友。

她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，總是喜歡獨(dú)立思考。

有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，就去叫小亭玩。我來(lái)到她家，發(fā)現(xiàn)她愁眉苦臉的，我一問(wèn)才知道是她是被一道應(yīng)用題難住了。我看了看應(yīng)用題，啊!這不是以前做過(guò)的一道應(yīng)用題嘛，做的方法我還記得很清楚。想到這里，我便對(duì)小亭說(shuō)：“小亭，這道題我以前做過(guò)，我來(lái)給你講吧!講完了我們?cè)琰c(diǎn)出去玩?！薄安?，我要自己做這道題，我相信我會(huì)把它做起的?！蔽乙宦?tīng)小亭這么說(shuō)，頓時(shí)覺(jué)得自己在小亭面前變得微不足道。想一想自己平時(shí)遇到自己不會(huì)做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點(diǎn)出去玩。小亭的這種精神感動(dòng)了我，我便打算等候她。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)后，小亭終于做出了這道題，她特別高興，臉上露出了成功和喜悅的微笑。

她的一些言行舉止影響著我，我為有這樣的好朋友而驕傲！

我的好朋友作文 篇5

手套對(duì)襪子說(shuō)：“我和你是好朋友。”

手套說(shuō)：“對(duì)，我們是好朋友。”

筷子對(duì)勺子說(shuō)：我和你是好朋友?！?/p>

筷子說(shuō)：“對(duì)，我們是好朋友?！?/p>

書(shū)對(duì)筆說(shuō)：“我和你是好朋友?！?/p>

書(shū)說(shuō)：“對(duì)，我們是好朋友?！?/p>

桌子對(duì)椅子說(shuō)：“我和你是好朋友?！?/p>

桌子說(shuō)：“對(duì)，我們是好朋友?！?/p>

小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我和你是好朋友?！?/p>

小鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)，我們是好朋友?！?/p>

項(xiàng)圈對(duì)小狗說(shuō)：“我們是好朋友?！?/p>

小狗說(shuō)：“錯(cuò)了、錯(cuò)了！“

小狗說(shuō)：“我的好朋友是藍(lán)天、白云、草地、愛(ài)狗的孩子也是我的好朋友?！?/p>

我的好朋友作文 篇6

花園里有一棵柳樹(shù)，樹(shù)上住著小鳥(niǎo)，樹(shù)下住著小螞蟻，它們是最好的朋友，一起玩耍，互相幫助。

一天，陽(yáng)光明媚的午后，天空中忽然刮起了大風(fēng)，豆大的雨滴嘩嘩地降了下來(lái)。小螞蟻們急忙躲進(jìn)了樹(shù)下的家；小鳥(niǎo)也飛進(jìn)了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里。雨越下越大，眼看著樹(shù)下的小螞蟻的家就快被雨水淹沒(méi)，小鳥(niǎo)看了著急地“唧唧”叫。終于，小鳥(niǎo)飛出了自己的家，它飛到了小螞蟻家的上方，想用它的翅膀擋雨。大雨不停地下，小螞蟻對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“雨太大了，很危險(xiǎn)，你快躲起來(lái)吧?！笨墒切▲B(niǎo)依舊撲騰著它的翅膀，守護(hù)著小螞蟻。小鳥(niǎo)找到了樹(shù)葉，想在小螞蟻家門(mén)口放一些，這樣就能擋住雨水；也能救助被水沖出家的小螞蟻。

暴風(fēng)雨過(guò)去了，彩虹下的小螞蟻們?cè)谛▲B(niǎo)的幫助下快樂(lè)地重建自己的家園。小螞蟻們不停地在建造，小鳥(niǎo)唱著歌幫它們尋找食物。好朋友的生活又開(kāi)始了！好朋友不僅是可以一起玩，也可以是一起經(jīng)歷風(fēng)雨，互相幫助的。

我的好朋友作文 篇7

我有一個(gè)好朋友，她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，宛如從天而降的瀑布。長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)下是一張圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，似乎能看見(jiàn)你在想什么。眼睛的下方，一個(gè)挺挺的小鼻子，為她增添了不少活力。最討人喜愛(ài)的是那紅潤(rùn)的小嘴巴，紅得好像涂了口紅似的。

她膽子特別小，可謂是“膽小如鼠”。記得有一次，一只蜘蛛從天而降，掉到了她的身上。一開(kāi)始她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，所以一點(diǎn)兒也不慌張。過(guò)了會(huì)兒，旁過(guò)一位女生驚訝地叫起來(lái)：“你身上有蜘蛛!”她被嚇得魂飛魄散，這時(shí)出現(xiàn)在我們眼前的她也變了，從一個(gè)溫柔的小女生，變成了一個(gè)瘋狂的小男生。我們看她這么“辛苦”地驅(qū)趕蜘蛛，也上前幫了一把……

雖然她膽小，但卻是一個(gè)有責(zé)任心的人。每次老師布置的任務(wù)她都能及時(shí)完成。就拿上次老師讓她催我們班平時(shí)交作業(yè)拖拖拉拉的那個(gè)同學(xué)的一件事來(lái)說(shuō)吧。她跑到那個(gè)同學(xué)的面前，大聲地叫道：“快點(diǎn)做!”自從老師讓她催那個(gè)同學(xué)開(kāi)始，她就和那個(gè)同學(xué)形影不離了，時(shí)時(shí)刻刻盯著他，直到那個(gè)同學(xué)把作業(yè)全都交掉為止。

我有一個(gè)這么可愛(ài)又有責(zé)任感的好朋友，真是感到無(wú)比的幸運(yùn)啊。

我的好朋友作文 篇8

我的一個(gè)好朋友

我的一個(gè)好朋友

我第一次看見(jiàn)她的時(shí)候，就像命中注定她是我最好的朋友。

起初，我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)和她玩得好了，心想：我也要和她做個(gè)好朋友?？墒?，有好幾次我走在她面前，都不知要怎樣和她說(shuō)：同學(xué)，你愿意和我交朋友嗎？雖然她知道我想和她交朋友，但是我還是不敢說(shuō)出來(lái)。

有一次，我看見(jiàn)她在廊上，我想：哈，終于有時(shí)間和她說(shuō)啦！我的心跳加速，我走過(guò)去說(shuō)：我，我……我想和你交朋友，愿意嗎？她說(shuō)：當(dāng)然，我怕自己成績(jī)不好，沒(méi)有同學(xué)和我交朋友，可現(xiàn)在我有好朋友了。我說(shuō)：太好了。

我們成了好朋友，有吃的一起吃、有難一起當(dāng)，就像江湖朋友說(shuō)的，有福同享、有難同當(dāng)。

有一次，我的文具盒不見(jiàn)了，但是她——我的好朋友，一聽(tīng)道說(shuō)找，找哇找……找了許分鐘。哎在這里，她安慰我，一邊把文具盒放到桌上。雖然她成績(jī)不好，但她就是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，遇到困難，總是挺身而出。

她就是我們班的王芷微。

我們是青年作文

文壇上有句俗話(huà)：“作文是人類(lèi)表達(dá)共同價(jià)值觀(guān)和理念的途徑之一?！蓖ㄟ^(guò)寫(xiě)作的過(guò)程，我們能更好地了解人們的社會(huì)行為以及彼此之間的互動(dòng)方式。然而，要想寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文并非容易事。在這里，我們?yōu)槟砗昧藰?biāo)題為“我們是青年作文”的作文，并將其與您分享。記得將這個(gè)頁(yè)面收藏起來(lái)，以便您隨時(shí)閱讀！

我們是青年作文(篇1)

一個(gè)人獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥，冷清的街道上。風(fēng)吹來(lái)，有一種涼颼颼的感覺(jué)，天又下起了蒙蒙細(xì)雨，周?chē)奶炜找踩旧狭艘粚踊疑纳?，天空像是披上了一層薄紗，看上去神秘極了。

撐著雨傘，獨(dú)自走向街道的盡頭，去感受那幽逸的氛圍。在這途中，我希望逢著一個(gè)眉目清秀的小帥哥，只可惜，我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)?？吹降膮s是一個(gè)青年男子在欺騙一個(gè)年邁而又瞎了的老奶奶。

我加快步伐，想要提醒那位老奶奶?？墒?，當(dāng)走到一半的時(shí)候，那位青年男子可能發(fā)現(xiàn)了我走過(guò)去，然后隨便從身上掏出一張一塊錢(qián)的紙幣給老奶奶，還說(shuō)是二十元。我剛剛想要叫他站住，他飛快地跑了，連追也追不上?；氐皆貢r(shí)，老奶奶已經(jīng)在收那些果子了，我把剛剛看到的所有情況都一五一十地告訴了老奶奶，從她的表情里可以看出她并不感到驚訝，顯然這些事她已經(jīng)歷了好幾遍了。

此時(shí)，蒙蒙細(xì)雨已經(jīng)不下了，我在那里陪老奶奶聊了一下天，老奶奶把她的經(jīng)歷告訴了我，我聽(tīng)著聽(tīng)著不禁落淚了。老奶奶說(shuō)她有四個(gè)兒女，個(gè)個(gè)都在外面打工，一年到頭都不回家一次，她有一個(gè)兒子本來(lái)想接她去城市里面生活的。可是，她的兒媳婦嫌她老，又嫌她身上臟，就不肯接她去城里生活，到最后，老奶奶只是一個(gè)人在鄉(xiāng)下生活，偶爾有一兩個(gè)熱心的鄰居過(guò)來(lái)幫一個(gè)她。

老奶奶就是這樣過(guò)了十幾年，有時(shí)到了果子成熟的季節(jié)，她的鄰居會(huì)過(guò)來(lái)幫她把果子摘下來(lái)，讓她去街上賣(mài)。就是這樣，我才看到了今天的這個(gè)場(chǎng)景，老奶奶被騙。我問(wèn)老奶奶：“你知道你自己被別人騙了嗎？”老奶奶回答：知道，不過(guò)他們騙了我，自己也會(huì)良心不安的。

我們一聊就聊了幾個(gè)小時(shí)，將近黃昏時(shí)，我要走了，我看老奶奶那么可憐，我給了一些錢(qián)老奶奶，奶奶不要，我只好偷偷地塞進(jìn)她的口袋里。老奶奶見(jiàn)我好講話(huà)就硬是塞了一兩個(gè)果子給我。我們?cè)谖⑿χ懈鎰e了這一段緣分。

獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又冷清的街道，看盡世間的丑惡。

我們是青年作文(篇2)

陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文一在班上，跟我關(guān)系好的同學(xué)就要數(shù)她了。別看她個(gè)子小小的，骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)的樣子，可她的話(huà)，在班上可是很有影響力的，她要同學(xué)們靜下來(lái)，保證教室里會(huì)立馬安靜得連一根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)，除了偶爾有些搗亂分子不聽(tīng)話(huà)，可見(jiàn)到她，都得敬她三分。為此，我們班的紀(jì)律也在全校出了名。

她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙兒，一張櫻桃小嘴總是能說(shuō)會(huì)道。后腦勺梳著一條馬尾辯走起路來(lái)一蕩一蕩的，顯得特別可愛(ài)。

她對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，老師交給她的事情，她總會(huì)盡力去做，不管手上還有多少作業(yè)要做，有多少事要忙。有時(shí)，為了完成任務(wù)，她還得犧牲自己的休息時(shí)間，但她并沒(méi)有一句怨言，也不會(huì)向老師伸手要酬勞，她認(rèn)為，做一個(gè)學(xué)生，為老師分擔(dān)一些事情是應(yīng)該的。沒(méi)有什么大不了的。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)比不上那些優(yōu)等生，但她的學(xué)習(xí)十分刻苦，作業(yè)總是一樣不少地完成，也不會(huì)拖欠，就連生病了，還照樣堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上學(xué)，上課就更不用說(shuō)了，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，還認(rèn)真做好課堂筆記。因?yàn)樗穆斆髂芨?，她成了老師身邊一位得力的小助手，也取得了老師的看重，這都是她的努力換來(lái)的成果。

她非常謙虛，沒(méi)有因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績(jī)好而變得驕傲，不肯虛心地向別人請(qǐng)教。相反，她非常熱情。別人有什么難題做不出的，她就會(huì)跑去幫她解釋題目。不過(guò)，她可不是直接地告訴他答案，而是耐心地教他解題方法和思路，讓他以后遇到類(lèi)似的題目就可以迎刀而解了。為此，她跟同學(xué)之間的關(guān)系處的非常好，親切得就像是一家人一樣。

對(duì)了，說(shuō)了那么久，你還不知道她是誰(shuí)吧?告訴你，她就是——黃玲南，她是我最好的小伙伴，也將是我永遠(yuǎn)的小伙伴。

陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文二“叮鈴鈴”，門(mén)鈴又響了，我急忙跑過(guò)去，原來(lái)是鄭明遠(yuǎn)：“喂，白春輝，你能下來(lái)一趟嗎?”鄭明遠(yuǎn)低沉的的聲音里帶著些悲傷，我二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了他。

鄭明遠(yuǎn)和我是同班同學(xué)，我們還住在同一個(gè)家屬院里，總是一起上學(xué)，一起回家，一起游戲，關(guān)系非常密切。他的頭發(fā)像刷子一樣直豎起來(lái)，顯得精神抖擻;他的眼睛并不大，但是卻流露著真誠(chéng)。雖然比我大一歲，卻比我高半頭。無(wú)論何時(shí)何地，總是說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。

我下來(lái)之后，鄭明遠(yuǎn)的表情讓我難以理解，于是我問(wèn)他：“怎么了?這么著急有什么事嗎?”鄭明遠(yuǎn)慌慌忙忙地說(shuō)：“我心愛(ài)的小烏龜死了，我們倆把它埋葬了吧?！编嵜鬟h(yuǎn)家里養(yǎng)著許多小動(dòng)物，有貓、螃蟹、魚(yú)還有烏龜。他對(duì)它們就像朋友一樣。我想前一段我的小兔子去世了，心就像刀割一樣，這是一個(gè)沉重的打擊。他的心情一定也很難過(guò)吧?我們就帶著小烏龜，把它埋到了院子里的一個(gè)角落。他臉上始終流露出傷心的表情，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小烏龜，我對(duì)不起你，希望你以后在天堂過(guò)得快樂(lè)?！本瓦B我聽(tīng)了，也禁不住想哭。

鄭明遠(yuǎn)不僅有愛(ài)心，而且對(duì)班級(jí)工作還很熱心。他雖然學(xué)習(xí)不是很拔尖，但是，為班級(jí)做事他準(zhǔn)是NO.1!每一次大掃除，他都干得很提勁兒，每一個(gè)死角都不放過(guò)：墻面擦得潔白如雪，一點(diǎn)污水也不留;窗戶(hù)跟鏡子沒(méi)什么兩樣，連一個(gè)指紋都能清晰地看到。有一次，他帶了一個(gè)廢舊電動(dòng)牙刷，教室里的門(mén)縫里有許多污垢，都不容易清除。于是，鄭明遠(yuǎn)就出動(dòng)了法寶——電動(dòng)牙刷。他摁動(dòng)了開(kāi)關(guān)，牙刷頭在門(mén)縫里飛快地旋轉(zhuǎn)，把污垢都一干二凈的甩了出來(lái)，就像是在給門(mén)縫刷牙一樣。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)。

日久天長(zhǎng)，我和鄭明遠(yuǎn)的友誼像巖石一樣堅(jiān)不可摧，我也為我有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。

陽(yáng)光少年我們是好伙伴征文三打開(kāi)影集一張雙人合影立刻映入了我的眼簾。我的目光一下子落在左邊的小男孩臉上。照片上的他，短短的黑發(fā)，紅潤(rùn)的小嘴。只見(jiàn)他瞇著眼睛，調(diào)皮地笑著。他就是我童年時(shí)代的小伙伴胡植鈺。別看他長(zhǎng)得不英俊，可做起事來(lái)認(rèn)真極了。那時(shí)，我最要好的小伙伴就是胡植鈺。我們一起撲蝴蝶，一起捉蜻蜓。哪里有他的笑聲，哪里就有我的身影。

記得有一次，約兒園里做我當(dāng)醫(yī)生的游戲。我的小伙伴胡植鈺被評(píng)為最掛醫(yī)生，小朋友都要他再做一次表演。來(lái)看病的人排成一支長(zhǎng)隊(duì)，有的腦袋，有的胳膊。一會(huì)兒，就輪到了我。我來(lái)到他的身邊，請(qǐng)他看病。他讓我坐在一張小椅子上，奶聲奶氣地問(wèn)道，你哪兒不舒服!肚子，肚子疼，哎喲!我肚子說(shuō)。胡植鈺點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)，不要緊，讓我來(lái)檢查吧!說(shuō)著，他戴上聽(tīng)診器，在我的身上聽(tīng)著，邊聽(tīng)，邊忽閃著黑寶石般的大眼睛，認(rèn)真地思索著。聽(tīng)診后，他又伸出白凈的小手摸了摸我的額頭，“嗯，有些燙，你試試表吧!說(shuō)著遞給一個(gè)溫度計(jì)。過(guò)了一會(huì)兒，他取出溫度計(jì)，瞇著眼睛看了看，臉上露出焦急的神色，對(duì)我說(shuō)：哎呀，你歲燒了瞧，38度呢!`邊說(shuō)邊甩溫度計(jì)。然后又安慰我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系我給你打一針就好了，一點(diǎn)兒也不疼。

打針，因?yàn)槲覐男【秃ε麓蜥?，說(shuō)是演的我還很害怕，心想。看那胡植鈺一本正經(jīng)的樣子，還是忍受一下吧!表演結(jié)束了，小朋友都給我和胡植鈺拌來(lái)許的年目光。胡植鈺不好意思地低下了頭，白嫩的面頰一下子變得像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。每當(dāng)我打開(kāi)影集，看到那熟透的面孔。就想到無(wú)學(xué)習(xí)還做事都要像他那樣。雖然現(xiàn)在我和胡植鈺在不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，但是在節(jié)假日總會(huì)在一起玩的。

我們是青年作文(篇3)

我有陽(yáng)光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話(huà)：我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的觀(guān)念，憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼，我會(huì)做得更好。我盡心盡力為同 學(xué)服務(wù)，做老師我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù);最讓父母感到滿(mǎn)意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會(huì)兒了。客人來(lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么事，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好，所以我是一個(gè)在家中孝順的陽(yáng)光少年。

從小到大，老師的表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)的`鼓勵(lì)，同學(xué)的羨慕，一切都是一帆風(fēng)順。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵，甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來(lái)的人才是強(qiáng)者。即使這次“陽(yáng)光少年”活動(dòng)我失敗了，我也會(huì)高舉雙手，很瀟灑，很有風(fēng)度地說(shuō)“我失敗了，但我不是弱者?！币?yàn)?，“I am never afraid of failure,I never give up” 永遠(yuǎn)是我的人生信條。

我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績(jī)并不重要，重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己，不管結(jié)果如何，我都以笑面對(duì)!

笑過(guò)、哭過(guò)、彷徨過(guò);

輸過(guò)、贏過(guò)、拼搏過(guò);

揚(yáng)起嘴角，燦爛的執(zhí)著;

看，鏡中的笑臉;

鏗鏘地說(shuō)：

我相信：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章，希望各位同學(xué)和老師能給我一次機(jī)會(huì)，投我一票。

我們是青年作文(篇4)

那一年，女孩十二歲，男孩十三歲。因?yàn)槔蠋煹陌才?，原本毫不相干的倆個(gè)人成為了抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的同桌。女孩知道，他是一位陽(yáng)光、溫柔的男生。他對(duì)所有人都是這樣，總是在不經(jīng)意間帶給別人溫暖。

女孩的家境并不好，父母的收入不高，卻還要為了她上學(xué)而省吃?xún)€用。父母已經(jīng)好幾年沒(méi)有為自己添過(guò)一件新衣了，卻還花錢(qián)讓她上各種補(bǔ)習(xí)班。她有好幾次想放棄學(xué)習(xí)了，她不想父母再為她奔波勞累了?？伤仓溃挥泻煤脤W(xué)習(xí)將來(lái)才能報(bào)答父母。可是，當(dāng)她看著父母一天天的衰老，白發(fā)漸漸的替代了黑發(fā)，那種想放棄的念頭便又升了起來(lái)。每當(dāng)她想放棄時(shí)，男孩總會(huì)給她一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，他總是這樣，從來(lái)都是這樣溫柔。

他不知道她為何要放棄，但卻從未問(wèn)過(guò)她原因。在她心中，男孩就像陽(yáng)光一樣，溫暖她的身與心。也許，他們隨時(shí)可能會(huì)分開(kāi)，但他卻是女孩心中永不會(huì)忘的陽(yáng)光少年。

我們是青年作文(篇5)

我們的名字叫少年，一群熱血、不辜負(fù)青春的少年。

籃球場(chǎng)上，有我們跳躍奔跑的身影，太陽(yáng)在天上為我們助威，樹(shù)葉在地上為我們鼓掌。

彈跳的籃球，奔跑的腳步，飛揚(yáng)的青春，一顆顆籃球被我們有力的手托起，載著夢(mèng)想，載著火熱的青春活力精準(zhǔn)地飛向籃筐。

天地間回蕩著我們的歡笑聲，熾熱的陽(yáng)光點(diǎn)燃了我們的青春活力。我們的名字叫少年，一群血?dú)夥絼偟纳倌辍?/p>

我們的名字叫少年，一群熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。

我們將自己的活力融入筆尖，一點(diǎn)一點(diǎn)譜寫(xiě)著自己青春的樂(lè)章。深夜的臺(tái)燈下，我們伏案苦讀;寂靜的考場(chǎng)上，我們書(shū)寫(xiě)青春。我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，汲取知識(shí)，充實(shí)我們的靈魂。

我們攜著知識(shí)，帶著希望，奔向美好的明天。我們的名字叫少年，一群熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。

我們的名字叫少年，一群充滿(mǎn)朝氣的少年。

我們是清晨七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，渾身上下散發(fā)著青春的動(dòng)人活力。

晨練時(shí)，陽(yáng)光為我們披上金色的外衣，跟隨著我們的腳步，小鳥(niǎo)醒來(lái)了，樹(shù)葉轉(zhuǎn)綠了，世界，蘇醒了。

我們充滿(mǎn)活力，蘊(yùn)含著陽(yáng)光般的朝氣，世界因我們而美麗，因我們而更加熠熠生輝。我們是這個(gè)時(shí)代的接班人。我們的名字叫—少年!

我們是青年作文(篇6)

文明是一滴水，許多文明就是一片海。

黨員是黨的細(xì)胞，黨的發(fā)展、祖國(guó)的建設(shè)要靠每一個(gè)黨員，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。一名黨員也一面旗幟，在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中，黨員如何表現(xiàn)，就會(huì)直接影響到周?chē)罕?，黨員的一言一行直接影響到黨的`形象，這就要求我們每一個(gè)黨員，始終保持黨的先進(jìn)性，不斷提高黨的社會(huì)影響力。

文明是星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。

文明，有時(shí)只是舉手之勞;

文明，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

其實(shí)，文明離我們很近很近,站在1米線(xiàn)外等候時(shí),文明就是一米遠(yuǎn);停車(chē)在斑馬線(xiàn)前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。

然而，在現(xiàn)代文明的社會(huì)環(huán)境中，讓 我們來(lái)看看這些人吧：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà)，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。

然而、在美國(guó)，汽車(chē)公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)希望了。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)門(mén)，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。

同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，;尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧提倡文明上網(wǎng)，

文明很近，很近，近得觸手可及。比如，把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開(kāi)，撿起地上的垃圾……等等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人。

《童年》是高爾基的作品，下面為大家搜集了3篇“高爾基童年讀后感600字”的文章，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

文明很小，很小，只要每一個(gè)人做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出文明的一大步，每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，會(huì)在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠(chéng)信做人，也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說(shuō)家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō)，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。

行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的行動(dòng)，讓文明無(wú)處不在，行動(dòng)起來(lái)吧，你---，我---，他---，讓我們一起攜手，樹(shù)文明之風(fēng)，做陽(yáng)光少年!

我們是青年作文(篇7)

“一年之計(jì)在于春”，新的學(xué)期開(kāi)始了，一段新的校園生活也開(kāi)始了。

“一日之計(jì)在于晨”。早上，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室，紛紛打開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。被朗朗的讀書(shū)聲包圍的我，心中充滿(mǎn)了幸福感。窗外的小鳥(niǎo)不再?lài)\嘰喳喳，而是站在樹(shù)枝上，側(cè)耳傾聽(tīng)我們的讀書(shū)聲，小樹(shù)輕輕地?fù)u晃著身體，似乎為我們鼓掌。一切仿佛靜止了，只有校園中的一陣陣悅耳的讀書(shū)聲。

“叮鈴鈴……”伴著柔和的下課鈴聲，三十分鐘的大課間開(kāi)始了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)各干各的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。你聽(tīng)，那飛舞的毽子和著誰(shuí)的銀鈴般的笑聲？同學(xué)們，笑著、叫著。不一會(huì)兒，三十分鐘就悄悄溜走了。送別它的那是一陣上課鈴。

“鈴鈴鈴……”上課了，同學(xué)們拿出本節(jié)課用書(shū)，端坐地在椅子上，文藝委員提一首響亮、悅耳的歌，迎接老師的到來(lái)。課堂上，同學(xué)們踴躍回答老師所提的問(wèn)題。課堂的四十分鐘，雖然短暫，但樂(lè)趣無(wú)窮。

上午的時(shí)光一轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了，該吃中飯了。同學(xué)們雖然很餓，但是他們還是遵守紀(jì)律。同學(xué)們吃飯，從不挑食，幾下子就把飯吃完。

“鐺鐺鐺……”放學(xué)啦！同學(xué)們沒(méi)有一涌而出，而是靜靜的排著路隊(duì)，跟著老師出了校門(mén)?；丶业穆飞?，大家有說(shuō)有笑，一路上歡聲和笑語(yǔ)伴著我們，直至到家門(mén)口，才依依不舍的道別，揮手說(shuō)再見(jiàn)。

這就是我們豐富多彩的校園生活，這就是我們的陽(yáng)光校園！

我們是青年作文(篇8)

我們身邊有許許多多的好少年，只要你去發(fā)現(xiàn)，總能找到讓你佩服的人。我身邊就有這樣的人，讓我來(lái)給大家講一講吧。

一天下午，我的好朋友郭琳淼學(xué)長(zhǎng)和我被老師派去敬老院探望老人。我們有個(gè)項(xiàng)目是給老人捶背。郭琳淼學(xué)長(zhǎng)捶得很認(rèn)真。老爺爺說(shuō)可以了，郭琳淼學(xué)長(zhǎng)雖然聽(tīng)到老爺爺?shù)脑?huà)了但她沒(méi)有停下來(lái)。她知道，老爺爺就像我們的爺爺奶

奶一樣，需要我們的幫助。

還有我們的鄭子豪學(xué)長(zhǎng)。他勇于展示自我，不管是課堂學(xué)習(xí)，還是課下游戲，只要老師一表?yè)P(yáng)，鄭子豪學(xué)長(zhǎng)就有意提高嗓門(mén)，高舉手臂，爭(zhēng)搶展示自己的機(jī)會(huì)。展示即體驗(yàn)，只有勇于展示自己，敢于曬晾自己的人才能在實(shí)踐體驗(yàn)中獲取智慧。

從這兩位學(xué)長(zhǎng)身上我學(xué)到了尊老敬老的好品質(zhì)，學(xué)到了勇于展示的勇氣。

我們是青年作文(篇9)

陽(yáng)光輕輕地從湛藍(lán)如水的空中灑落下來(lái)，穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉。我被這圣潔的光輝籠罩著，望著這夢(mèng)幻一般的景色，腦中不覺(jué)地浮現(xiàn)出那個(gè)虛擬世界中的名字陽(yáng)光少年。

很難想象，陽(yáng)光少年也會(huì)有哭的時(shí)候。原本我認(rèn)為，天生“樂(lè)天派”的你或許根本不知道憂(yōu)愁為何物，但我錯(cuò)了，那天你趴在桌子上，哭得很傷心，一定有什么事觸動(dòng)了你的心弦。原來(lái)這次期中考試，你考了第一，但這并不是真實(shí)的。你說(shuō)老師為了確保第一在我們班上，在改卷子的時(shí)候讓你把一個(gè)很大的.錯(cuò)誤改正，于是，在眾人羨慕的目光中，你順理成章地又一次拿了第一。當(dāng)老師在班上“大肆”宣揚(yáng)你的優(yōu)秀與出色時(shí)，你說(shuō)你的心在如刀割。我知道，從來(lái)你都看不起那些為了分?jǐn)?shù)而耍什么“雕蟲(chóng)小技”的人，你說(shuō)活得坦然就問(wèn)心無(wú)愧?？粗隳钦J(rèn)真的樣子，我說(shuō)：“還記得你在課堂上大膽地指出老師的錯(cuò)誤令老師難堪，而后老師不給你‘好果子’吃嗎?”你淡淡地笑，你當(dāng)然不會(huì)忘記，你雖然因此吃了不少虧。有人說(shuō)你不明事理，有人說(shuō)你活得不真實(shí)，有人說(shuō)你太不圓滑，也有人說(shuō)你還不成熟。你卻說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”雖然有時(shí)陽(yáng)光會(huì)被濃濃的烏云掩住，但那只是暫時(shí)的，當(dāng)陽(yáng)光一旦沖出烏云，它會(huì)向世人展示什么是光芒四射!

就在那個(gè)初春的季節(jié)，煙雨蒙蒙，細(xì)絲一般的春雨發(fā)出輕微的響聲，側(cè)耳傾聽(tīng)，別有一番滋味。我的心卻容不得寂寞，只想透過(guò)細(xì)雨，尋找陽(yáng)光。走進(jìn)一家新開(kāi)的網(wǎng)吧，我只想在網(wǎng)絡(luò)中尋找那份放松的心情。我稀里糊涂地進(jìn)入聊天室，一個(gè)叫“伊冰”的女孩引起了我的興趣，她談吐不凡，言語(yǔ)中透露著一種脫俗的美。我把自己的名字起為“陽(yáng)光少年”，頗有興致地去找她。

還記得你送給我的那句話(huà)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹!”一路上，想起這句話(huà)，心中就好像升起了一輪金色的太陽(yáng)，我相信，只要心存希望，每天都會(huì)像陽(yáng)光般燦爛。一路上，有你，有我，有陽(yáng)光。做陽(yáng)光的朋友，真好!

這就是我作文分享八篇

我們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的“這就是我作文”一定能夠滿(mǎn)足您的需求，作文是展示我們精神世界和釋放思想的方式，讓人們產(chǎn)生驚艷之感。寫(xiě)作是一個(gè)必經(jīng)的歷程，通過(guò)寫(xiě)作可以將記憶保存并使之永存。要想寫(xiě)好作文，除了天賦之外，多閱讀、多練習(xí)是關(guān)鍵。那么，如何使自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？

這就是我作文(篇1)

馬浩博

大家好，我是馬浩博，今年八歲半，是三道嶺中心小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生。我皮膚很黑，有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一眨一眨，可愛(ài)極了。

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，書(shū)是我的好朋友。每天我一寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)抱著一本書(shū)看，有時(shí)媽媽叫我吃飯，我總會(huì)說(shuō)：“等會(huì)兒，讓我把這個(gè)故事看完?！蔽疫€用零花錢(qián)在學(xué)校訂閱了《兒童文學(xué)》和《中國(guó)歷史故事》，從中我學(xué)到了許多知識(shí)。

我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，我喜歡玩跳遠(yuǎn)、跳繩，和同學(xué)一起做游戲，一起奔跑，好像有使不完的勁兒。

我還有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是寫(xiě)作業(yè)會(huì)丟三落四，比如把“引號(hào)”的拼音寫(xiě)成“yihao”，媽媽說(shuō)我這是不認(rèn)真，我以后一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

這就是我，一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小男孩。

這就是我作文(篇2)

大家好！我叫段怡萱，今年我十歲了，我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一對(duì)小耳朵和一個(gè)紅嘴唇。

我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我每天都會(huì)畫(huà)一幅，我的臥室里都是我從小到大的畫(huà)，大家都說(shuō)我的繪畫(huà)天賦很好，聽(tīng)到這些話(huà)，我就會(huì)很自豪。

我也喜歡讀書(shū)，每天放學(xué)做完作業(yè)，我就留下一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。我讀過(guò)許多書(shū)，比如《西游記》，《假如給我三天光明》，《草房子》，《森林報(bào)》《安妮日記》，《紅樓夢(mèng)》《神話(huà)故事》

但是我也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。有時(shí)候上體育課，老師總讓我們先圍著他操場(chǎng)跑幾圈。我不喜歡跑步的原因是，現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱了，我們?cè)谂懿?，就?huì)讓身上出一身臭汗，蒼蠅就會(huì)往你那邊飛。

這就是我，你愿意和我做朋友嗎？

這就是我作文(篇3)

大家好，我叫張墨軒，今年9歲了。

現(xiàn)在我給大家介紹一下我自己。

我有一雙水靈靈的眼睛，一張像櫻桃似的嘴巴，還有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，如果站在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)發(fā)出五顏六色的光環(huán)。

我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、活潑開(kāi)朗的女孩，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使我很快樂(lè)，讓我很有成就感，也豐富了我的課余生活。我也很喜歡和同學(xué)們交朋友，希望大家都能成為我的好朋友。

世上沒(méi)有十全十美的人，我也一樣。上課時(shí)我也總會(huì)犯點(diǎn)小毛病，一不小心走神了，有的時(shí)候還會(huì)忘記帶作業(yè)。不過(guò)，我相信我一定會(huì)改掉這些壞毛病的。

這就是我，希望大家能夠喜歡我。

這就是我作文(篇4)

大家好，我是一位活潑可愛(ài)的小男孩，名字叫韓智睿。我長(zhǎng)著圓圓的小臉蛋，挺拔的鼻子下長(zhǎng)著一張吃貨的大嘴巴，我還有一個(gè)最明顯的特征呢！嘴里的兩顆大門(mén)牙到現(xiàn)在還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢，像丟了門(mén)牙的老爺爺，說(shuō)話(huà)會(huì)漏氣。

我有很多愛(ài)好，如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、旅游，但我最喜歡的是旅游。因?yàn)槁糜慰梢宰疖?chē)、飛機(jī)，坐火車(chē)的時(shí)候可以看見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，樹(shù)林就像一個(gè)個(gè)哨兵挺立在那兒，守衛(wèi)著田野；可以看見(jiàn)寬闊的田野，田野上的油菜花就像一片金色的海洋；坐飛機(jī)的時(shí)候景色就更美了，從半空望下去，汽車(chē)變成芝麻般的大小，山變成一座座小土坡，天空中的云有的像兇猛的獅子，有的像可愛(ài)的小白兔，還有的像一條巨龍。旅游還可以拍到一些豐富多彩的照片，享受各地人文環(huán)境及文化氣息，欣賞世界各地的名勝古跡，品嘗全國(guó)各地的美味小吃。

這就是我，這就是我性格開(kāi)朗、愛(ài)旅游的韓智睿。

這就是我作文(篇5)

我，是一只忙碌的小螞蟻；我是天邊的一顆不起眼的小星星；我是一個(gè)狂熱的籃球迷我----一個(gè)小小的我。我對(duì)世界上的每一樣事物都沖滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)好奇。小時(shí)候，看母雞孵蛋，可以蹲好幾個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在依然童心未泯。我熱情。我開(kāi)朗，且又大膽。頑皮。夏天是我翱翔的天地。我就象冬眠已久的小動(dòng)物。興奮的沖出家門(mén)。心里想這去小河邊沾一沾清涼的河水，可是一不小心全身都是濕了在說(shuō)說(shuō)我喜歡籃球。沒(méi)錯(cuò)我就是一個(gè)狂熱的籃球迷。電視里正在轉(zhuǎn)播籃球比賽精彩積了。一邊看一邊學(xué)這動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)因進(jìn)球而大叫起來(lái)。我不僅愛(ài)籃球，還愛(ài)打籃球。雖然沒(méi)什么技巧，但還可以應(yīng)付一下我也擁有自己的小世界。我擁有一些小秘密，有時(shí)會(huì)為一點(diǎn)小事發(fā)愁。我喜歡在月光下看花，喜歡穿像天空一樣淺藍(lán)的衣服，喜歡吃巧克力這就是我一個(gè)從小到大基本沒(méi)什么改變的我，一個(gè)依然小小的我。

7年級(jí) 晨寧

這就是我作文(篇6)

瞧，那邊走來(lái)了一個(gè)酷酷的男孩，他身穿一件方格上衣，一條藍(lán)色的破洞牛仔褲。咦，他到底是誰(shuí)呀？告訴你們吧！他就是我康浩晨。

我今年九歲了，在中心小學(xué)讀三年級(jí)，暑假過(guò)后，我就是四年級(jí)的學(xué)生了。我長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，皮膚黝黑黝黑的，這可是我長(zhǎng)期在烈日下堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的結(jié)果呢！我喜歡留劉海，這可是我最迷人的地方，可惜天氣太熱，不得不把它給剪短了。我有一雙明亮的眼睛，玩捉迷藏的時(shí)候，誰(shuí)也躲不過(guò)我的千里眼。在我黑亮有神的眼睛下，是一個(gè)靈敏的鼻子，家中有什么好吃的必定逃不過(guò)我的狗鼻子。在挺而翹的鼻子下，一張大嘴巴赫然呈現(xiàn)，家中只要有吃的，我定能三下五除二一掃而空。在我圓溜溜的腦袋兩邊，有兩只大大的耳朵，很像數(shù)字里的3，周?chē)坏┌l(fā)出聲響，必定逃不過(guò)我的順風(fēng)耳。

我的愛(ài)好有許多：畫(huà)畫(huà)、練字、看書(shū)、打籃球、踢足球其中我最喜歡的是看書(shū)了。

我簡(jiǎn)直可以算是一個(gè)小書(shū)迷了。我看過(guò)很多書(shū)書(shū)：《海底兩萬(wàn)里》、《火鞋和風(fēng)鞋》、《西游記》記得有一次下課，朋友們找我玩，我卻沉浸在一本叫《裝在口袋里的爸爸》的書(shū)中不可自拔?；孟胱约壕褪沁@本書(shū)中的主人公楊歌，帶著爸爸和他的新發(fā)明去找猴子挑戰(zhàn)康浩晨！康浩晨！康浩晨！朋友們一遍又一遍地在我耳邊叫喚著。許久后我才回過(guò)神來(lái)，戀戀不舍地放下書(shū)，和朋友們?nèi)ネ媪恕?/p>

我的優(yōu)點(diǎn)有很多：懂禮貌，講衛(wèi)生，樂(lè)于助人當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，而我我最大的缺點(diǎn)就是馬虎。語(yǔ)文課經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)課經(jīng)常漏寫(xiě)單位，為此我惹了不少笑話(huà)。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我把自己的名字康浩晨寫(xiě)成了康告晨，下課后被數(shù)學(xué)老師狠狠地罵了。還有一次，我竟然把19。7寫(xiě)成了197，又被老師狠狠地批評(píng)了。我默默下定決心，一定要改掉馬虎這個(gè)壞習(xí)慣！

我就是我，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的酷酷男孩，雖然有諸多不足，但是我會(huì)把所有的缺點(diǎn)通通改掉。你是否想跟我做朋友呢？那就撥打我的電話(huà)：17670537218，來(lái)找我吧！

這就是我作文(篇7)

我中等偏高的身材，烏黑的短發(fā)，白皙的皮膚，屬于那種長(zhǎng)的比較秀氣的男生。我還有一雙小眼睛，每一次微笑時(shí)總有人問(wèn)我睜眼睛了嗎？我總是笑而不答，這時(shí)候的我眼睛就更小了，幾乎瞇成了一條線(xiàn)。我比較膽小，總喜歡胡思亂想，媽媽老對(duì)我說(shuō)：不要自己嚇自己。

冬天的一個(gè)晚上，西北風(fēng)呼呼的刮著，窗外漆黑一片。媽媽叫我下樓倒垃圾，我回來(lái)時(shí)路過(guò)停車(chē)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)沒(méi)人，也沒(méi)有燈，簡(jiǎn)直就是伸手不見(jiàn)五指。我想：這里會(huì)不會(huì)有鬼？我心平氣和地安慰自己說(shuō)：不要自己嚇自己。我望望四周，好像看見(jiàn)個(gè)人影，嚇得我腿都軟了，沒(méi)辦法，只好鼓起勇氣一口氣狂奔到自己家樓下。這時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，嚇得我大聲喊到：鬼??！忽然聽(tīng)到有人喊我的名字，回過(guò)頭定眼一看，才發(fā)現(xiàn)是對(duì)門(mén)的叔叔，他正好也回家，我就跟在他的身后安全地上樓了。到家后媽媽說(shuō)：怎么才回來(lái)？我想：要不要告訴媽媽我怕黑呢？還是算了吧，男子漢呢！

記得我三歲時(shí)，去了姥姥家。她家的床頭有一個(gè)猴子的玩偶，我對(duì)它既好奇又害怕。我以為那個(gè)玩偶是活的，每一次偷偷打一下它就跑開(kāi)，媽媽看見(jiàn)后就把猴子玩偶放在我身上，嚇得我號(hào)啕大哭，媽媽就安慰我說(shuō)：它是個(gè)假的，不會(huì)咬你的。我一直不信媽媽說(shuō)的話(huà)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)它爬到我身上，從此，我就再也不敢去那個(gè)房間了。

這就是膽小的我，你膽小嗎？

這就是我作文(篇8)

一覺(jué)醒來(lái)，我伸了伸懶腰，什么？看到鏡子當(dāng)中的我變成了另外一種模樣：長(zhǎng)得胖乎乎的，一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)毛茸茸的耳朵，黑白相間的毛發(fā)！我沒(méi)做夢(mèng)吧，啊大聲的驚叫一下，居然是汪汪的聲音；再用頭撞了一下鏡子，疼得我哇哇大叫！看來(lái)我變成警犬，已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)！

興奮的我

生日的時(shí)候，我曾許愿過(guò)希望自己可以變成一只自由自在的小狗，現(xiàn)在我的愿望居然真的實(shí)現(xiàn)了，而且還是一只警犬，多威風(fēng)呀，想到這點(diǎn)，我的神經(jīng)就特別興奮！警犬是應(yīng)該在警察局工作的，讓我現(xiàn)在就準(zhǔn)備到警察局去報(bào)道了。

痛苦的我

走進(jìn)警局，就看見(jiàn)一個(gè)戴帽子的高個(gè)子警察拿著一盆香噴噴的肉朝我走來(lái)，我以為我馬上就可以大吃一頓了！不想，警察是誘惑我走到訓(xùn)練場(chǎng)，然后用一塊布把我的眼睛蒙起來(lái)，命令我去找這盤(pán)肉！如果找到了，就讓我大吃一頓，否則，就只有挨餓了！

而且警犬的訓(xùn)練是很?chē)?yán)格的，有時(shí)候他們會(huì)放一點(diǎn)點(diǎn)毒品在固定的車(chē)子里，讓警犬去找。每只警犬從早上6~8點(diǎn)、下午4~6點(diǎn)，晚上8~9點(diǎn)都要進(jìn)行工作和訓(xùn)練，而且每天訓(xùn)練的內(nèi)容還不一樣！

哎，這威風(fēng)背后是要付出代價(jià)的！現(xiàn)在看來(lái)，做警犬也是非常痛苦呢，比做學(xué)生還累！

迷茫的我

轟的一聲，我聽(tīng)見(jiàn)了孩子的哭聲，大人的呼救聲，恐怖襲擊這個(gè)念頭闖進(jìn)我的腦袋。警察馬上要帶上警犬去執(zhí)行任務(wù)，原來(lái)是一個(gè)刺客在小區(qū)的巷子里刺殺了一個(gè)人，我憑著自己機(jī)靈的耳朵和靈敏的嗅覺(jué)，最后將那個(gè)犯人捉拿歸案！但是那個(gè)血腥的場(chǎng)面，讓剛變?yōu)榫奈覑盒牧嗽S久，我好想回到正常的生活中去，什么時(shí)候才可以變回真身呢？

我是有價(jià)值的作文分享

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過(guò)寫(xiě)作文吧。通過(guò)寫(xiě)作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力，又能提高語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。作文怎樣寫(xiě)寫(xiě)的好？以下是由小編為大家整理的“我是有價(jià)值的作文分享”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

我是有價(jià)值的作文(篇1)

我是一名中職學(xué)生，其實(shí)每次別人問(wèn)我在哪里上高中的時(shí)候我都挺自卑的，仿佛中職生這三個(gè)字是很讓人難以啟齒的，這三個(gè)字就代表著你和別人不一樣，有些人會(huì)帶著異樣的陽(yáng)光去看你，覺(jué)得你不是什么好孩子，有的時(shí)候約一下以前的好友，甚至都會(huì)吃上“閉門(mén)羹”。

我很早就開(kāi)始了我的兼職生涯，因?yàn)槲覀冎新殞W(xué)校，管理制度輕松，周一至周五上課，周六周日休息，周末晚上上晚自習(xí)，所以我一直都是周六周日做兼職，我一直覺(jué)得我的適應(yīng)能力挺強(qiáng)的，覺(jué)得以后就算文憑不高，也可以養(yǎng)活自己，但是現(xiàn)在，我糾結(jié)了，我猶豫了，我甚至害怕了。

因?yàn)橐院笪乙B(yǎng)活的不僅僅是自己，上高一的時(shí)候，我給自己定的目標(biāo)是，三年里生活費(fèi)自理的前提下，存夠一萬(wàn)，眼看著馬上高三了，錢(qián)是快要存夠了，但是卻并沒(méi)有那樣的欣慰，并沒(méi)有感覺(jué)自己很厲害，反而有些害怕，害怕憑自己，天天在家里吃穿用住，一個(gè)月才兩千不到的工資以后可能自己都養(yǎng)不活。

今天晚上，家里停電了，正是炎炎夏日，沒(méi)了空調(diào)，家里十分悶熱，受不了又黑又熱的我，決定出去走走，一個(gè)人走沒(méi)意思，我找了幾個(gè)兒時(shí)的好友，我很有禮貌的給她們的父母打了招呼，她們也對(duì)我笑了笑，出去前并叮囑我的朋友到“早點(diǎn)回來(lái)，回來(lái)寫(xiě)作業(yè)”都放假了，還要寫(xiě)作業(yè)?我很是疑惑，并問(wèn)道：“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?”她回答我到“寫(xiě)完了，但是必要的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)怎么可能停?不快高考了么？我爸媽天天逼著我學(xué)，總是說(shuō)什么書(shū)不讀好，以后就是社會(huì)垃圾，自己都養(yǎng)不活！”哎！也許是的吧！

我和他們出去走了走，等快到了九點(diǎn)，朋友的爸爸便給我打了電話(huà)，我將電話(huà)交到朋友手上，我隱約聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那頭“你天天跟她一起玩，她不讀書(shū)，你也不讀書(shū)，你非要?dú)馑牢?！”?tīng)到這里，我很難過(guò)，但是我不想讓朋友多想，我便沒(méi)有多少言語(yǔ)，勸說(shuō)了一會(huì)朋友便叮囑她回家了。

她回去定免不了一頓罵，我心里到現(xiàn)在都不好受，難道書(shū)讀不好，什么都做不好么？但有些人就是天生不適合讀書(shū)呢？我的未來(lái)，我的價(jià)值都是已經(jīng)定好了的么？別人都說(shuō)天生我材必有用，那我是材么？那我有用么？那我有價(jià)值么？我真的像朋友的父親說(shuō)的那樣嗎？如果那樣，我就像是一個(gè)污染源一樣，污染著身邊的人，我很愧疚，很難過(guò)。

可能，我的價(jià)值還沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，我已經(jīng)脫離了正軌，我走入的是另一個(gè)圈子，另一條軌道，如果我不努力一把，可能我就完全的跟高端脫節(jié)了，所以現(xiàn)在卑微的我應(yīng)該努力一把，盡力離提升自我價(jià)值的地方進(jìn)一步，這樣才能體現(xiàn)出我真正的價(jià)值！

我是有價(jià)值的作文(篇2)

在學(xué)習(xí)第六課時(shí)，譚千秋老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生命的價(jià)值是什么，是大公無(wú)私，為他人著想，為集體著想，為國(guó)家著想?！?.12，在那個(gè)感人的日日夜夜，有多少人付出了自己寶貴的生命，而他們?yōu)榈?，就是去救另一個(gè)生命。

五月十二日下午二時(shí)二十八分，可怕的汶川大地震發(fā)生了。譚千秋老師瞬間就撲到了那幾位沒(méi)有逃離教室的同學(xué)身上，為他們擋住了突如其來(lái)而又致命的水泥板，為他們撐起了一片新的希望。

地震時(shí)，一座學(xué)校的教學(xué)樓岌岌可危，正巧這時(shí)，救援隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)了生還人員。但是，教學(xué)樓突然發(fā)生塌陷，指揮官立刻下令不準(zhǔn)實(shí)施營(yíng)救，一個(gè)救援隊(duì)員不顧一切地沖進(jìn)去，但被人們死死拉住，他哭著對(duì)人們說(shuō)：“求求你們讓我再救一個(gè)吧，我還能再救一個(gè)！”這句話(huà)使在場(chǎng)的人都流下了眼淚。

在一片廢墟中，一個(gè)小女孩被平放在地上，人們很奇怪，于是往下挖，結(jié)果竟是一個(gè)老太太雙手撐舉起自己的孫女，而更使人們吃驚的是，老太太踩著一個(gè)男人的肩膀，這是兩代人的努力，使這個(gè)小女孩存活下來(lái)。

人們?cè)跒?zāi)難面前固然渺小，但如果大家都是大公無(wú)私，為他人著想，人們經(jīng)歷的一次又一次磨練，一遍又一遍的災(zāi)難，不是使人被擊垮，而是使人更團(tuán)結(jié)，使他們更懂得生命的價(jià)值。

生命，固然珍貴。但是最珍貴的不是生命，而是生命的價(jià)值。一個(gè)人若懂得生命的價(jià)值，他的一生，會(huì)變得充實(shí)而又美麗。

我是有價(jià)值的作文(篇3)

人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒，甚至被碾得粉身碎骨。但無(wú)論發(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。生命的價(jià)值不因我們身份的高低而改變，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們自身！

有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(zhǎng)：“向我這樣沒(méi)人要得孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)總是笑而不答。

有一天，院長(zhǎng)交給小男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上你拿這快石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是真賣(mài)。記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)?！钡诙欤∧泻⒛弥@是石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外的發(fā)現(xiàn)有不少人對(duì)他這快石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高?；氐皆簝?nèi)，小男孩興奮的向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天到黃金市場(chǎng)再去賣(mài)。結(jié)果，在黃金市場(chǎng)上有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)這快石頭。最后，院長(zhǎng)叫他拿到寶石市場(chǎng)去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)又長(zhǎng)了十倍，但該男孩說(shuō)什么都不賣(mài)，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

小男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切告訴了院長(zhǎng)，并問(wèn)為什么會(huì)這樣。院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著孩子慢慢地說(shuō)道：“生命的價(jià)值就象這快石頭一樣，在不同的環(huán)境就有不同的意義。一塊不起眼得石頭，由于你的珍惜，就會(huì)有不同得意義，由于你的惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就象這快石頭一樣？只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值?！?/p>

這就是人生的價(jià)值，自己本身就是財(cái)富，生命的價(jià)值是靠自己去努力創(chuàng)造的，才能使生命的價(jià)值慢慢地提高，而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。人生一場(chǎng)夢(mèng)，何不讓夢(mèng)境變得多姿多彩呢。

我是有價(jià)值的作文(篇4)

近來(lái)，許多包括電影、小說(shuō)等科幻作品中，多有描繪飛速發(fā)展的人工智能或是機(jī)器人在未來(lái)的某一天將帶領(lǐng)人類(lèi)走向滅亡的情景。然而于我看來(lái)，人工智能技術(shù)發(fā)展有多快我并不清楚，但倘若有一天人類(lèi)真的走向滅亡，其滅亡的真正原因應(yīng)該并非人工智能，而是人類(lèi)本身。

蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克也認(rèn)為人工智能取代人腦一事不足為慮，而其更擔(dān)心的是人類(lèi)的思維在不斷像計(jì)算機(jī)一樣機(jī)械、麻木。

我想，人類(lèi)之所以能夠生存于世而不同于其他生命，絕非僅在于其作為生命體的意義，而在于其作為精神體的意義。我們有智慧、有思維、有感情，因而可以感知世界、探索世界、改造世界。倘若我們失去了思維和感情，我們作為精神體的意義何在？我們靈魂的價(jià)值何在？我們還有資格自詡為“人類(lèi)”嗎？

當(dāng)今人類(lèi)思維的逐漸麻木機(jī)械，其背后是一種主動(dòng)思考的能力的缺失。我們只會(huì)被動(dòng)的接受任務(wù)，專(zhuān)注于眼前的手頭工作，卻很少有自己主動(dòng)地想要去做的事，因?yàn)槲覀儾粫?huì)主動(dòng)思考，思考這件事是否有意義有價(jià)值去做。這是一種自我的價(jià)值觀(guān)的缺失，是一種是非評(píng)判能力的缺損，所以我們才會(huì)對(duì)眼前的工作不加抉擇地囫圇吞棗地接受。我們也不會(huì)主動(dòng)思考周?chē)乃酥?，不?huì)去感知他人的情感和想法，這又是一種同情心的缺失，導(dǎo)致我們不明白自己應(yīng)該去做什么，沒(méi)有自己想要去做的事。

不會(huì)去主動(dòng)地思考，究其根本，乃是一種探求欲的匱乏。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，許多人選擇碌碌無(wú)為，被現(xiàn)實(shí)的壓力所迫，心為形役。久而久之，我們被現(xiàn)實(shí)磨平了思維的棱角，拜金和功利的思想根深蒂固。囚禁于世俗的枷鎖，為了追求現(xiàn)實(shí)的利益而窮盡畢生，又怎有心去尋找精神層次的探索呢？沒(méi)有探求的欲望，就沒(méi)有自己想要追求的目標(biāo)和方向，因而不會(huì)去思考如何去探求，而其精神和靈魂的最大意義和價(jià)值才得以喪生。

每個(gè)人都應(yīng)具有獨(dú)立性和獨(dú)特性，這并非只體現(xiàn)于形體，而更在于靈魂層面。不去被動(dòng)的隨波逐流，而應(yīng)該時(shí)刻有著自我的意識(shí)和思維，明白自己究竟想要的是什么，究竟應(yīng)該做的是什么。如此，我們的思維才不會(huì)機(jī)械、麻木，我們的靈魂價(jià)值方可大放異彩。

秉持自我的意識(shí)和追求，用思維和情感對(duì)這個(gè)世界不斷地感知、探索、邁進(jìn)。這正是人類(lèi)精神靈魂永垂不朽的奧秘，是人類(lèi)生生不息的根本原因。否則，人類(lèi)的滅亡，必將是應(yīng)為靈魂的終焉。

我是有價(jià)值的作文(篇5)

人生就像手中的橡皮筋，而目標(biāo)就像橡皮筋的彈力，當(dāng)一定程度，橡皮筋的結(jié)局只有兩種，要么就是粉身碎骨，要么就是放棄那曾經(jīng)的夢(mèng)想，重新開(kāi)始??！留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，總有一天還能重振旗鼓?。?！人就是那樣，永遠(yuǎn)的不想滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)稀飯的時(shí)候，，那時(shí)夢(mèng)想著要是能讓我吃上一口，嘗嘗鮮，此生足矣，所以我要努力做好自己的本分工作，博得上司的賞識(shí)，不管自己的勞動(dòng)換來(lái)多少的價(jià)值，只要能夠填飽溫飽足矣，但，日子一天天的過(guò)去突然我看到了，路邊一件很美麗的衣服，于是開(kāi)始流連忘返，心中的夢(mèng)想開(kāi)始改變，我一定要擁有它，不管多少代價(jià)，它一定是屬于我的，就這樣，我開(kāi)始了重新策劃人生的目標(biāo)，雖然曾經(jīng)很安逸，也很穩(wěn)定，但是，為了那件衣服，我必須重新去尋求價(jià)值觀(guān)，可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己高估了自己的能力，一切并沒(méi)有自己想象的如此簡(jiǎn)單，于是那時(shí)的自己就像是一只斷了翅的小鳥(niǎo)，無(wú)法飛翔，像是失去水的魚(yú)，不能呼吸，生活越苦難，越不能投降，為了，那件漂亮的衣服我一定要讓自己先振作起來(lái)，你一定是我的，我相信我一定會(huì)擁有你，懷著這樣的想法，我一路奔波勞累，曾經(jīng)因?yàn)橄掠甓蔀槔仟N的落湯雞，曾經(jīng)因?yàn)樯頍o(wú)分文而傷心流淚，曾經(jīng)因?yàn)槭《鴫櫬?，這就是我的人生，突然想起一句話(huà)，千里馬沒(méi)有伯樂(lè)，永遠(yuǎn)只是一批普通的馬，所以我相信我是一匹千里馬，只是你不是我的伯樂(lè)而已，用這種態(tài)度看待一路走來(lái)的自己，突然覺(jué)得自己變的堅(jiān)強(qiáng)了，雖然有時(shí)還帶有一點(diǎn)憂(yōu)傷，雖然有時(shí)還帶有一點(diǎn)小孩子氣，雖然有時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次，但是我懂得了如何總結(jié)失敗，從中提取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我不會(huì)說(shuō)話(huà)，就一個(gè)人慢慢的練習(xí)，我不高興，就自尋其樂(lè)，我很想哭，就仰望天空，我告訴自己我很堅(jiān)強(qiáng)，我一定能挺過(guò)來(lái)的，人生有的時(shí)候真的很簡(jiǎn)單，只要你有心，一定能夠游刃有余的把他調(diào)節(jié)好！無(wú)心之人，就算活著，也沒(méi)有任何意義，不要太在意曾經(jīng)的功過(guò)得失，塞翁失馬，焉知非福！相信好運(yùn)會(huì)來(lái)的，轉(zhuǎn)角遇到的不一定是厄運(yùn)，是悲劇，也許是是人生新的起點(diǎn)，敢于追求，不一定是粉身碎骨，要堅(jiān)信明天會(huì)更好，痛苦的時(shí)候想想甜蜜，，悲傷的時(shí)候想想高興，挫折的時(shí)候想想成功，人生不是為自己而活，而是為了許多關(guān)愛(ài)我們的人而活，我們要學(xué)會(huì)感恩，等真正成功的那一天報(bào)答他們的恩情，記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！

我是有價(jià)值的作文(篇6)

春風(fēng)拂面，突然想起自己曾經(jīng)迷茫的問(wèn)題---我的價(jià)值。或許二十天前的我認(rèn)為自己的價(jià)值就是把笑容送給別人，將快樂(lè)傳遞下去，可是二十天后的我卻認(rèn)為，我的價(jià)值不止這一個(gè)。

大街上，一個(gè)又黑又瘦的小影子在來(lái)往的行人間穿梭著，他不停地彎下腰，又不停地直起腰，每一次直起腰都會(huì)向身后扔些什么，當(dāng)他緩緩地走向我時(shí)，我才看清，原來(lái)他身后背的是麻袋，里面滿(mǎn)滿(mǎn)裝著廢棄的易拉罐、塑料瓶。我忽然想到自己剛剛喝光的礦泉水瓶，拿出來(lái)遞給了他，他看了看瓶子，又看了看我，迅速地抽走了我手中的瓶子，他由于羞澀只是很小聲地說(shuō)了謝謝。我很想知道他為什么要出來(lái)干這種事，他說(shuō)：“我想為媽媽過(guò)一個(gè)生日，我想讓媽媽再次露出笑容。自從爸爸離開(kāi)后，媽媽就再也沒(méi)有開(kāi)心過(guò)……”我?guī)еチ烁浇牡案獾?，我告訴他，這家店是我爸爸代理的，不會(huì)花錢(qián)的，他黯淡的眼神露出了希望的光芒，接了蛋糕便一蹦一跳的離我遠(yuǎn)去。

我向他撒了一個(gè)謊，其實(shí)這家店并不是我爸爸代理的，但是我知道，這是一個(gè)能讓他和他媽媽都開(kāi)心的善意的謊言。如果是二十天前，我遇到了這個(gè)男孩，那么我只會(huì)和他擦肩而過(guò)，但二十天后，我學(xué)會(huì)了保護(hù)他人的自尊，去幫助他人的難處。

我找到了我被埋沒(méi)的另一個(gè)價(jià)值---尊重。我也才明白，如果只是一味的將笑容和快樂(lè)送給別人，其實(shí)誰(shuí)都可以做到，可是當(dāng)你尊重一個(gè)人的難處，并幫助他時(shí)，你自己也會(huì)獲得快樂(lè)，這并不是所有人都能做到的。

二十天雖短，可是它卻將我改變，它幫助我褪去青澀，著上成熟，我為自己驕傲！

我是有價(jià)值的作文(篇7)

窗外，深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的明月。夏日的夜晚，很深，偶爾傳來(lái)水中的蛙聲和樹(shù)上的蟬聲，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)絲絲涼意。

坐在馬車(chē)上，看著天空中懸掛的一輪明月，我的思鄉(xiāng)之情更濃了，我思念的親人啊，背井離鄉(xiāng)這么多年，不知你們?cè)趺礃樱R車(chē)啊，你快點(diǎn)奔跑吧，我真的想快點(diǎn)回到故鄉(xiāng)啊。

經(jīng)過(guò)幾天奔波，終于回到了故鄉(xiāng)。下了車(chē)，眼前的一切煥然一新，跟我記憶里的不太一樣了。這里原先是破舊的小茅屋，地上原來(lái)是一片泥土，現(xiàn)在小茅屋都變成了瓦房，刷上了白漆，村民們也都住上瓦房，地上搭起了青石板路。斑駁的墻面，烏黑的磚，高低錯(cuò)落的房屋，看似布局隨意，卻暗藏著一種和諧的美。

“啊，故鄉(xiāng)，我終于回來(lái)了?！蔽腋袊@道。在外拼搏這么多年，好久沒(méi)回來(lái)了，家鄉(xiāng)樣貌一新啊！雖然外貌有所不同，但我仍有一點(diǎn)記憶。我見(jiàn)遠(yuǎn)去有幾個(gè)小朋友，他們身穿五顏六色的漢服，聚在一起，我走上前去：“小朋友，你們知道賀家莊在哪里嗎？”其中，一個(gè)梳著兩個(gè)小辮子的女孩兒看了看我，抓了抓頭，笑著說(shuō)：“伯伯，您好，請(qǐng)問(wèn)您是從哪里來(lái)呀？您找誰(shuí)？”多么熟悉的鄉(xiāng)音啊，我能聽(tīng)得懂，背井離鄉(xiāng)這么多年，雖然家鄉(xiāng)的口音沒(méi)改，但我的兩鬢卻發(fā)白了，孩童都稱(chēng)呼我為客人了。

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就是幾十年，歲月像一把鋒利的刀，在我的額頭上刻下了深深的皺紋。遠(yuǎn)處，幾棵柳樹(shù)枝條迎風(fēng)飄動(dòng)，人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹆奶臁Ｎ异`感大作，《回鄉(xiāng)偶書(shū)》由此誕生：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

啊，故鄉(xiāng)，我終于回到了你的懷抱！

這就是我作文分享9篇

作文可以幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)和文化的變化和發(fā)展，寫(xiě)作有助于我們擴(kuò)大思考范圍和想象空間。好的作文一定要日積月累。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為“這就是我作文”是一個(gè)值得一讀的好文章，如果您喜歡本網(wǎng)頁(yè)請(qǐng)?jiān)跒g覽器中收藏本頁(yè)！

這就是我作文 篇1

神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，右眼下方鑲嵌著一顆獨(dú)一無(wú)二的痣。長(zhǎng)得像金絲猴。別人都叫我猴子。

我有很多愛(ài)好，有很多的成就：喜歡打籃球，打乒乓球，下象棋，還有聽(tīng)笑話(huà)。至于成就嗎？

我性格豐富：執(zhí)著，做事有始有終；粗心，數(shù)學(xué)專(zhuān)門(mén)計(jì)算錯(cuò)誤；膽大，上課舉手，有什么說(shuō)什么；急躁，常常像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難從不退縮；潑辣，常常在吃虧后把別人說(shuō)得狗血淋頭。

最?lèi)?ài)：色彩中我最喜歡金黃色，我認(rèn)為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵(lì)、自信與成就。在書(shū)刊中，我最喜歡《生命制高點(diǎn)》。因?yàn)?，在這里的殘疾人使我知道：生命在于奮斗和拼搏。

人生信條和目標(biāo)：我想，懷著有志者，事竟成的信心，我一定能達(dá)到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽(yáng)。

我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)；學(xué)我者生，似我者死。走不出前人的框架，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：我就是我，憑什么跟他一樣？！拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好！

既然你誠(chéng)心誠(chéng)意地發(fā)問(wèn)了，那我就大發(fā)慈悲地告訴你：年僅13，性格開(kāi)朗，能言善辯，活潑可愛(ài)，鄭偉濤濤仔是也教育互聯(lián)。神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，右眼下方鑲嵌著一顆獨(dú)一無(wú)二的痣。長(zhǎng)得像金絲猴。別人都叫我猴子。

我有很多愛(ài)好，有很多的成就：喜歡打籃球，打乒乓球，下象棋，還有聽(tīng)笑話(huà)。至于成就嗎？

我性格豐富：執(zhí)著，做事有始有終；粗心，數(shù)學(xué)專(zhuān)門(mén)計(jì)算錯(cuò)誤；膽大，上課舉手，有什么說(shuō)什么；急躁，常常像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難從不退縮；潑辣，常常在吃虧后把別人說(shuō)得狗血淋頭。

最?lèi)?ài)：色彩中我最喜歡金黃色，我認(rèn)為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵(lì)、自信與成就。在書(shū)刊中，我最喜歡《生命制高點(diǎn)》。因?yàn)?，在這里的殘疾人使我知道：生命在于奮斗和拼搏。

人生信條和目標(biāo)：我想，懷著有志者，事竟成的信心，我一定能達(dá)到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽(yáng)。

我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)；學(xué)我者生，似我者死。走不出前人的框架，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：我就是我，憑什么跟他一樣？！拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好！

既然你誠(chéng)心誠(chéng)意地發(fā)問(wèn)了，那我就大發(fā)慈悲地告訴你：年僅13，性格開(kāi)朗，能言善辯，活潑可愛(ài)，鄭偉濤濤仔是也教育互聯(lián)。

少華初一：王士丁

這就是我作文 篇2

我，今年9歲了，一雙炯炯有神的小眼睛，不高不矮的鼻子鑲嵌在臉的正中央，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一湊，就成了我。

嗨，我活潑開(kāi)朗，跑得快，自稱(chēng)是個(gè)幽默大師哩！我有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)很聽(tīng)話(huà)，關(guān)于我的事還多著呢。

先看我得第一件事吧：幽默。

晚上，我放學(xué)回家，做完作業(yè)以后，我就捧著一本書(shū)津津有味地看著，順便在桌面上抓起一把葡萄干放進(jìn)嘴里大口大口地吃起來(lái)，突然，舅舅大聲地說(shuō)：“不許吃，那是我的，快還給我?！迸赃叺谋淼苤澜酉聛?lái)會(huì)很好玩，便故意說(shuō)：“表哥不要?！边€帶有點(diǎn)嘻嘻的笑聲，我便若無(wú)其事地說(shuō)：“拉出一坨屎還你?！本司苏f(shuō)：“嗯，還是……

不要了吧?！皨寢屧谝慌孕α?，而表弟那個(gè)罪魁禍?zhǔn)自缇托Φ乖诘厣?。我就是這么個(gè)幽默的人。

哦，忘了介紹，我叫林宏藝。

這就是我作文 篇3

陳紀(jì)妍

我有一個(gè)可愛(ài)的名字——陳紀(jì)妍。父母希望我能遵守紀(jì)律，希望我能幫助別人。所以給我取了”紀(jì)”字和”妍”字做名字。

我的個(gè)子不突出，跟一般讀三年級(jí)的同學(xué)差不多，我的皮膚很白。我有一雙明亮的眼睛，一張大大的嘴巴，但我只有上課很安靜，其他時(shí)間我都能言善道。我還有一個(gè)靈敏的鼻子。我最喜歡我的鼻子，因?yàn)樗苁刮衣勥h(yuǎn)方面包店飄出來(lái)的面包香。

這就是我。一個(gè)愛(ài)吃好料理的人。我還是一個(gè)友善的人。

有一次，有個(gè)小女孩被石頭絆倒了。我看見(jiàn)了，連忙跑去，扶著她走到醫(yī)護(hù)室。醫(yī)生說(shuō)：”她的傷不嚴(yán)重，擦一下藥就好了?！蔽艺f(shuō)：”謝謝醫(yī)生。”我們都笑了。

我的愛(ài)好是看書(shū)，我想當(dāng)一名學(xué)霸。我的缺點(diǎn)是寫(xiě)字太慢，每次老師叫我們做筆記，大部分我都趕不上。

然而，在他人眼中，我又是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人。每次我的成績(jī)都會(huì)進(jìn)步1分或0。5分。我的補(bǔ)習(xí)班老師就很高興，高興得不知道怎么形容。

這就是我，一個(gè)優(yōu)秀的我。

這就是我作文 篇4

方便面般的卷發(fā)下面遮蓋著一張像雞蛋圓圓的臉蛋，一對(duì)“黑豆”般的雙眼顯得晶瑩明澈。嘴角下面的酒窩宛如一朵心花怒放的小花，又好像被藝術(shù)家雕刻過(guò)的，深深的。我們班同學(xué)每次看到我笑，都說(shuō)我的笑容非常純凈，沒(méi)有半點(diǎn)的虛假，好純真的一個(gè)女孩。同學(xué)們說(shuō)的不算讓你評(píng)價(jià)下我才算。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，起伏不定，像風(fēng)又像雨更像晴天。上次我還考得了第一名，下次我可能就在班上倒數(shù)第十名了。為什么會(huì)這樣子，就因?yàn)槲页煽?jī)好，就開(kāi)始驕傲起來(lái)，然后開(kāi)始變得松懈，自然而然的就下降了。所以虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，做人真的是要虛心向別人學(xué)習(xí)才不會(huì)落后啊。

我還是一個(gè)愛(ài)美的孩子。每次和媽媽去超市，看到好看的頭飾，我摸好久仍然不舍得走，但是我知道我們家沒(méi)錢(qián)所以不敢叫媽媽給我買(mǎi)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上一眼我就滿(mǎn)足了，以后我長(zhǎng)大了靠自己能力，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。

我還有一個(gè)愛(ài)好就是喜歡看電視。每次看到電視里面感動(dòng)情節(jié)，我總是忍不住掉眼淚。媽媽每次看到都說(shuō)：“傻孩子，電視是假的，不要那么傷心哈?！彪m然媽媽告訴我是假的，可是我還是會(huì)哭，我就是被感動(dòng)到了。我笑的時(shí)候也會(huì)笑得很大聲，像像太陽(yáng)穿過(guò)云彩放射出來(lái)一樣。我媽媽每次看到我笑容然后也跟著我大笑起來(lái)。

小朋友，這就是我了，你愿意和這樣的我做朋友嗎？

這就是我作文 篇5

我，一個(gè)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的女孩。大大的眼睛，水靈靈的；胖乎乎的小嘴兒，粉嘟嘟的；圓圓的臉蛋兒，白嫩嫩的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，真像一個(gè)布娃娃！看，這就是我。

我雖然是個(gè)女孩，但也有調(diào)皮的一面。小時(shí)候，為了不想寫(xiě)作業(yè)，把買(mǎi)回家的資料，用水彩筆畫(huà)得一塌糊涂，被爸媽大罵一頓。5歲左右的時(shí)候，我像男孩一樣，在草地里捉小蟲(chóng)兒玩，弄得衣服、褲子臟兮兮的，又被爺爺奶奶說(shuō)了一頓！

“一息尚存要讀書(shū)”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這些都是爸爸媽媽經(jīng)常教育我的話(huà)，因?yàn)樗麄兊恼佌伣陶d，所以我特別愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)我看到一些不可思議的事情時(shí)，總會(huì)驚訝到不敢眨眼；每當(dāng)我看到灰姑娘那可憐的身世，總會(huì)悄悄地為她流淚；每當(dāng)我看到福爾摩斯把案子成功破了的時(shí)候，總會(huì)一蹦三尺高，開(kāi)心到都合不攏嘴……

畫(huà)畫(huà)也是我的愛(ài)好之一，無(wú)論是白紙上，還是沒(méi)用的本子上，哪里都有我畫(huà)畫(huà)的“杰作”。高興時(shí)，我會(huì)拿起手中的筆，繪出一幅開(kāi)心的場(chǎng)景；煩惱時(shí)，我也不會(huì)忘記，把心中的煩惱發(fā)泄到紙上，不久過(guò)后，便煙消云散，由陰轉(zhuǎn)晴了。

這就是我，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩；這就是我，一個(gè)讓生活充滿(mǎn)生機(jī)的女孩；這就是我，一個(gè)眾多女孩中不易被發(fā)覺(jué)的女孩！

這就是我作文 篇6

我叫許子嫣，四年級(jí)了，脾氣古怪，很任性。我有一張小小瓜子臉，嘴唇紅紅，像是涂了口紅一樣。鼻子呢，也是小小的，我戴著一副大眼鏡，真擔(dān)心鼻子被眼鏡壓扁了。

我愛(ài)好廣泛，如爬樹(shù)、打羽毛球、游泳……

其中，我最喜歡看書(shū)了，我的書(shū)數(shù)不勝數(shù)。只要一拿起書(shū)，我就會(huì)入迷地看起來(lái)。有一次，媽媽叫我用洗衣機(jī)洗衣服，然后再晾起來(lái)，我聽(tīng)了，大聲說(shuō)：“ｏｋ！”，媽媽走后，我就熟練地用洗衣機(jī)。嗚！洗衣機(jī)啟動(dòng)了，我在一旁想：洗衣機(jī)洗完衣服要用三十分鐘，我不如先看一會(huì)書(shū)，于是馬上拿起一本小說(shuō)專(zhuān)心致志的看了起來(lái)……也不知過(guò)了多久，我媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我：“你的任務(wù)完成沒(méi)？”，我反問(wèn)：“什么任務(wù)？”我媽媽聽(tīng)了，一看笑了：“你這個(gè)書(shū)呆子?！痹瓉?lái)，我光顧著看書(shū)沒(méi)有晾衣服。我這個(gè)書(shū)呆子是不是很“呆”？

我的特長(zhǎng)是打羽毛球，因?yàn)槲伊獯?，加上兩個(gè)學(xué)期的努力苦練羽毛球，現(xiàn)在已經(jīng)是“神猛一將”了。當(dāng)年，我加入了羽毛球興趣班，一開(kāi)始我常常失敗，但有一次教練放水讓我意外勝利了，從此我愛(ài)上羽毛球。

我是不是很不錯(cuò)？如果要交朋友的話(huà)，我隨時(shí)歡迎。

這就是我作文 篇7

我是個(gè)女生，瓜子臉，一雙明亮的大眼睛閃出我可愛(ài)的樣子。我還有一頭烏黑的秀發(fā)，人人見(jiàn)了都說(shuō)我是可愛(ài)的小美女呢！

我今年上五年級(jí)，在解東一小五二班就讀。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，上課積極發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講、寫(xiě)字漂亮……我是不是有點(diǎn)驕傲呢？

我有一副熱心腸，別的同學(xué)有困難，我會(huì)幫助他們。比如有的同學(xué)題不會(huì)做，下課后我就會(huì)耐心地給他們講解，直到他們聽(tīng)懂為止。

我也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，做數(shù)學(xué)題太馬虎。記得有一次小測(cè)試，我就是因?yàn)轳R虎才沒(méi)有考100分，居然把5×8看成了5+8，結(jié)果可想而知。唉，我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，杜絕同樣的事情再發(fā)生。

希望同學(xué)們也能像我，把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)。這就是我，一個(gè)天真、可愛(ài)又美麗的乖乖女，大家喜歡跟我玩嗎？

這就是我作文 篇8

胡雅雯

我是一個(gè)像小貓一樣的小朋友。我的膽子和貓的一樣小，又像貓一樣的高傲。有時(shí)候我的好奇心會(huì)戰(zhàn)勝恐懼心，有時(shí)候我任性，有時(shí)候我乖巧……

我的脾氣也有點(diǎn)大，一旦惹我生氣，我就會(huì)說(shuō)好多氣話(huà)，就像小貓喜歡用小爪子撓人，這是我的缺點(diǎn)，我會(huì)慢慢改正它。我的愛(ài)好太多了：小提琴、芭蕾舞、英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)，當(dāng)然，我最喜歡的還是和小貓做朋友。

有一次我一個(gè)人出去探險(xiǎn)，迷路進(jìn)了一個(gè)小山洞。我著急的走著，走著，越走越害怕。正在我不知所措的時(shí)候。我突然看見(jiàn)一雙亮晶晶的眼睛，就像綠油油的寶石一樣。我一陣風(fēng)一樣的沖過(guò)去——哎！果然是我養(yǎng)的小花貓呀！我說(shuō)：“小花，你來(lái)接我回家嗎？小花你帶路回家。”小貓仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，搖搖尾巴沖我叫了兩聲，就在前邊慢吞吞的帶著我回家了。這次冒險(xiǎn)真是太棒了！

你喜歡這樣的我嗎？我等著你和我交朋友！

這就是我作文 篇9

孫彥辰

大家好，我叫孫彥辰，今年8歲了，一對(duì)淺淺的眉毛、小小的眼睛、高高的鼻子外加一個(gè)肥胖的身體，構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的我。

我的性格比較倔強(qiáng)，如果別人不小心輕輕的碰了我一下，我就會(huì)想法還回來(lái)，不一會(huì)又會(huì)跟別人和好如初。我不喜歡聽(tīng)班委的指令。有一次，我被冤枉說(shuō)小話(huà)，被值日生叫起來(lái)罰站，我就在那兒紋絲不動(dòng)的坐著，氣的值日生喊來(lái)班長(zhǎng)，最后，班長(zhǎng)也拿我沒(méi)辦法。不過(guò)事后，我也發(fā)覺(jué)自己做的很不對(duì)，在心里默默地向班長(zhǎng)道歉。

我喜歡打籃球。每次去爺爺奶奶家，我都會(huì)讓爺爺陪我到小區(qū)里的籃球場(chǎng)打球，每次，我打到十一二點(diǎn)才回家。我還喜歡玩樂(lè)高積木，我把我所有的樂(lè)高拼擺成了一個(gè)“城市”，“城市”里有埃菲爾鐵塔、學(xué)校、機(jī)場(chǎng)、公交車(chē)站等。

我還有些優(yōu)點(diǎn)，比如，飯碗里不剩下一粒米、樂(lè)于助人、喜歡參加集體活動(dòng)等；但缺點(diǎn)也數(shù)不勝數(shù)，比如，字寫(xiě)的不好、貪玩、愛(ài)偷吃東西、喜歡打鬧、搶吃搶喝等。我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，為人類(lèi)發(fā)明出一些高科技，這樣人類(lèi)就不用那么忙了！

這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我！