時(shí)間如流水作文

時(shí)間如流水作文。

在考試過(guò)程中作文的表達(dá)可以看出看一個(gè)人的思想靈魂，寫(xiě)作能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)周遭事物的成因與結(jié)果。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的整理幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您梳理了“時(shí)間如流水作文”。請(qǐng)將這篇文章添加到你的書(shū)簽夾中以便隨時(shí)查看！

時(shí)間如流水作文(篇1)

時(shí)間是無(wú)聲的腳步，它不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情處理而稍停片刻。

緊緊抓住時(shí)光，毫不放松，是實(shí)現(xiàn)未來(lái)理想的關(guān)鍵。如果今天不抓住時(shí)光，就不會(huì)有美好的明天；如果一生不抓住時(shí)光，那么這個(gè)人一輩子就將一事無(wú)成。

“人最寶貴的是生命，但仔細(xì)分析一下生命，可以說(shuō)，最寶貴的是時(shí)間?！笨梢?jiàn)，在一切的事物中，最主要的是抓緊時(shí)間。

時(shí)光是看不見(jiàn)、摸不著的，它無(wú)聲無(wú)息，但卻是最強(qiáng)大的動(dòng)力與最難打敗的敵人。假如一個(gè)人從他青年時(shí)期開(kāi)始，就抓緊一分一秒，一朝一夕，用它來(lái)學(xué)習(xí)、工作，決不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的玩樂(lè)與縹緲的幻想中去，那么，他的生命將會(huì)成倍地延長(zhǎng)，他將會(huì)做出許多人看來(lái)不可能完成的成績(jī)。

事實(shí)不正是這樣嗎？一些先進(jìn)人物，不正是因?yàn)樗麄兙o緊抓住了時(shí)間的韁繩，而創(chuàng)造出更好更多的生命價(jià)值的嗎？

然而，在我們生活里，有些人卻存在著“來(lái)日方長(zhǎng)，用不著忙”的心理，他們遇事不抓緊去做，有的游逛街頭，進(jìn)網(wǎng)吧；有的亂交“朋友”，到處廝混；有的沉迷于撲克、麻將和電子游戲之中……醒醒吧，朋友；生命是如此美好，卻又是如此短暫！浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命；空耗歲月，等于慢性自殺。我們應(yīng)該抓緊好時(shí)光，多學(xué)一點(diǎn)，多干一些，把時(shí)間獻(xiàn)給更多人。否則，就會(huì)落個(gè)“老大徒傷悲”的慘痛下場(chǎng)。

曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。”別老說(shuō)時(shí)間不夠用，首先要從日常生活的瑣碎事情上節(jié)約時(shí)間，擠出時(shí)間來(lái)！學(xué)問(wèn)，也是靠點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)光累積起來(lái)的。如果不爭(zhēng)分奪秒，日積月累，就一輩子也學(xué)不到學(xué)問(wèn)，也不會(huì)走向成功。

時(shí)鐘不停地響著，用毫不留情的精確性，記錄著我們死亡的倒數(shù)。無(wú)論你有多大的力量，都無(wú)法阻擋時(shí)光前進(jìn)的步伐。而我們需要去做的，就是節(jié)省時(shí)間，使有限的生命更加有效率。

人擁有的東西沒(méi)有比光陰更重要、更有價(jià)值的了，所以千萬(wàn)不要把你今天所要做的事拖延到明天去做。普通人思考著如何去打發(fā)時(shí)間，而精干的人卻思考如何有效地利用時(shí)間。勤奮的人能夠在時(shí)間流逝之后收獲到喜悅的果實(shí)，懶惰的人則只能在時(shí)光逝過(guò)之后兩手空空。人的一切都建立在生命之上，而生命就是時(shí)間。

名人偉人都是在掌控著時(shí)間，魯迅先生“把別人喝咖啡的功夫都用在工作上”，對(duì)我們每個(gè)人都是最好的啟迪。尤其值得一提的是居里夫人，她孜孜不倦地鉆研科學(xué)，每天工作個(gè)不停，有時(shí)甚至夜以繼日。毫無(wú)疑問(wèn)，她成功了，榮獲了兩次“諾貝爾”獎(jiǎng)項(xiàng)。凡是在事業(yè)上有所成就的人，無(wú)一不是利用時(shí)間的能手，他們都是時(shí)代的楷模。

朋友，你熱愛(ài)生命嗎？那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的原料。握緊時(shí)光韁繩，它將是你成功的有效資本！

時(shí)間如流水作文(篇2)

時(shí)間如泉，流水潺潺

時(shí)間

漫長(zhǎng)而又短暫

期盼而又厭倦

時(shí)間如狂沙

將歲月打磨

時(shí)間如刃刀

將萬(wàn)物雕刻

時(shí)間如泉水

透潺潺之聲

聽(tīng)水聲潺潺

感時(shí)間流逝

走進(jìn)時(shí)間的心靈

去傾聽(tīng)時(shí)間的心跳聲

是那么急促……

它不會(huì)因任何事物而留情于一毫一絲

它是無(wú)情的雕刻刀

瞧老人飽經(jīng)滄桑的臉頰旁

被它肆意雕刻了一些歲月的痕跡

那一道道的皺紋是時(shí)間的印記

光陰似箭，日月如梭

期盼時(shí)間的到來(lái)時(shí)

渴盼時(shí)間飛逝時(shí)

它是那么漫長(zhǎng)

憧憬留住時(shí)間的腳步時(shí)

時(shí)間早已在憧憬時(shí)逝去了

時(shí)間是我們無(wú)法控制的

只有把握時(shí)間的人才得以駕馭好時(shí)間的`帆船

樹(shù)立正確的使舵方向

珍惜時(shí)間

讓時(shí)間唯我所擁有吧

時(shí)間如流水作文(篇3)

我心中總有一種沖動(dòng)，想寫(xiě)點(diǎn)什么，但是若真落實(shí)在文字里，卻又似乎并沒(méi)有那么多能表達(dá)的。

我總想繼續(xù)寫(xiě)日記，名字就叫《聽(tīng)，心的聲音》吧。

日記總歸是給自己看的。所以也是最真實(shí)的。我總結(jié)了一下自己的前半生，總是在浪漫和現(xiàn)實(shí)，在清新和嘈雜中度過(guò)。

誰(shuí)沒(méi)有向往呢？比如在面朝大海春暖花開(kāi)時(shí)，推開(kāi)臨海的書(shū)房的窗，讓那浪漫得醉了的風(fēng)吹進(jìn)心扉，釀出一首朗朗上口，韻味久長(zhǎng)的'詩(shī)歌。

比如在愛(ài)菲爾鐵塔下喝一杯咖啡，體會(huì)著異國(guó)的文化和風(fēng)情，仿佛與大自然溶為一體，而不是在鋼筋水泥的現(xiàn)代文明中倦怠。

終于可以放下做不完的家務(wù)時(shí)，心難得安靜下來(lái)。坐在書(shū)桌前，想一想心事，讓自己放松下來(lái)，不去想還要做什么，還有什么沒(méi)有完成。就這樣靜靜地讓時(shí)鐘吟唱吧，讓心靈歇一歇腳。

人到了中年，就像個(gè)抽起來(lái)的砣螺，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，不能靜止。也不能靜止，因?yàn)橹灰闵杂行傅?，那鞭子必?huì)重重地抽在身上。

想有這樣的時(shí)候，自己和自己的心說(shuō)說(shuō)話兒，恐怕也只有在困意來(lái)臨之前，在家人都安然入夢(mèng)的片暇吧。

然而我好珍惜這時(shí)刻，希望這短暫的分秒，能鼓起我明日出發(fā)的風(fēng)帆，能安慰我一天疲憊的身軀，使我依然對(duì)生活升騰起熱望，使我能坦然面對(duì)即便平淡無(wú)常，卻有真情澆灌的無(wú)數(shù)日子。

夜更深了，我心中的情漸濃，猶如那一滴濃漿，將心緒包成一枚琥珀，掛在記憶的墻上了。我聽(tīng)得見(jiàn)它的聲音，也感知到它的溫度，那是愛(ài)，一點(diǎn)一滴，逐漸凝聚成的光陰。

時(shí)間如流水作文(篇4)

昨晚下班回家時(shí)，天色將晚，空中飄著似雪非雪的雨絲。據(jù)預(yù)報(bào)說(shuō)是有雪，但許是在高空時(shí)還是雪，當(dāng)飄落至近地面時(shí)才融化為雨，所以地面上看不到雪的絲毫痕跡。睡前還在期待著今早會(huì)出現(xiàn)一個(gè)銀裝素裹的童話世界。

早上起床來(lái)不及穿衣服就迫不及待地趴在窗戶前望向屋外，透過(guò)玻璃看到屋頂，車(chē)頂，地面上僅僅積存了一層薄薄的白雪，即使很薄一層，還有一塊無(wú)一塊，好似梅花鹿的皮膚，失望之情無(wú)以言表。由于天空的吝嗇，所以并沒(méi)有看到期望中整個(gè)世界被雪覆蓋成天地一色的純白景象。相反，天空灰沉沉的壓下來(lái)，像是被一塊巨大的灰布包裹著，被包裹在底下使人悶的難受，連呼吸都有些困難。這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪就以這樣一種狀態(tài)出現(xiàn)了，不免讓人有些失望。

最近幾年期待下雪的心情猶如一群人在飯桌上歡笑著鼓動(dòng)小孩子表演節(jié)目一樣，并非表演的節(jié)目會(huì)如何精彩，值得欣賞，而是孩子天真爛漫，呆萌可愛(ài)的表現(xiàn)會(huì)給在坐的人帶來(lái)快樂(lè)。近幾年的雪和這些表演節(jié)目的孩子一樣，并不能帶給人們驚喜，并不會(huì)出現(xiàn)像我們小時(shí)候的冬天一樣，一覺(jué)醒來(lái)，整個(gè)世界都變了，天空被雪洗刷的干干凈凈，明媚的陽(yáng)光照耀著地面將近一尺厚的白雪，整個(gè)大地都晶瑩剔透，空氣更是沁人心脾。掃雪，溜冰，打雪仗，堆雪人，在雪地上盡情地飛奔，打滾更是雪后最熱鬧開(kāi)心的時(shí)刻！而現(xiàn)在，雪就像個(gè)病西施，一個(gè)冬天被人盼望著，期待著，實(shí)在挨不住人們央求的心理才會(huì)羞羞答答出來(lái)柔柔弱弱地飄一陣，少得可憐，以至于還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞就已經(jīng)融化為雪水滲入大地，消失的無(wú)影無(wú)蹤。但是即便如此，人們還是像期待小孩表演節(jié)目一樣，期待著下雪，因?yàn)闆](méi)有雪的冬天總覺(jué)得是一種缺憾，少了冬天的味道！

看著窗外，天空好像感知到了我的心聲，雪開(kāi)始越下越大了，希望明天會(huì)回到童年的白雪世界，一起期待吧！

二

世界是個(gè)回音谷，念念不忘必有回響！昨天還在抱怨冬天的雪來(lái)得有點(diǎn)弱，有點(diǎn)少，讓人不能盡興。一通言論盡是對(duì)雪的不滿與渴盼，今天早上，天地就像圣誕老人一樣，在夜晚偷偷地把禮物灑向大地，給了人們這個(gè)冬季里最美的新年禮物。

上班途中經(jīng)新時(shí)代公園穿過(guò)，獨(dú)自一人享受著這不同以往的天地，激動(dòng)、滿足、陶醉……簡(jiǎn)直無(wú)法用粗淺言語(yǔ)來(lái)描述！漫步在白雪覆蓋的小路上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，偶有一小塊雪從樹(shù)枝上滑下來(lái)落到我的頭上，臉上，涼涼的，癢癢的，真是一種說(shuō)不出的.舒服。突然間童趣大發(fā)，抓起一大把雪用力地灑向天空，然后盡情地欣賞著她們由天空飄飄然下落時(shí)的婀娜身姿。這時(shí)候，小樹(shù)林里，沒(méi)有蟲(chóng)鳴，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有風(fēng)吹，沒(méi)有落雪，天地如此靜謐，好讓人們用心去欣賞這難得一見(jiàn)的冰雪世界。

偶爾碰到一兩個(gè)人，也同我一樣，一邊欣賞雪景，一邊拿出手機(jī)捕捉美景畫(huà)面。

來(lái)到學(xué)校，整個(gè)畫(huà)風(fēng)突變，像是進(jìn)入到了另一個(gè)世界。雖然已是上課時(shí)間，但校園里卻不同以往的熱鬧，掃雪的，鏟雪的，在雪地里嬉戲打鬧的，就連平時(shí)嚴(yán)肅的教官們也“返老還童”了，孩童般的在公寓樓門(mén)口堆了一個(gè)大大的雪人。幾位美女老師也倍加珍惜這來(lái)之不易的雪景，相約去校園拍照留念，個(gè)個(gè)臉上洋溢著孩童般的歡樂(lè)，笑聲蕩漾在潮濕的空氣中久久不能散去。如果說(shuō)剛才是靜的美，那么現(xiàn)在就是動(dòng)的美！

特殊情況才能突顯人性的真善美！今天學(xué)校的辦公群，班主任群，不時(shí)會(huì)有人發(fā)出一些提醒教師和學(xué)生出行注意安全的信息。走在校園里，也不斷的會(huì)有同事，學(xué)生提醒“慢走”的溫暖話語(yǔ)，上樓梯時(shí)還會(huì)碰到學(xué)生主動(dòng)攙扶老師的感人畫(huà)面。

欣賞著美景，感動(dòng)著美麗的瞬間，這是不是一種簡(jiǎn)單的幸福呢？

三

這一場(chǎng)大雪把沉睡的冬天喚醒了，把人們從家里紛紛吸引出來(lái)，帶入了冰雪的世界，讓人們忘我地享受這天地一色的純凈。

被擋在云后幾天不見(jiàn)的太陽(yáng)也許實(shí)在悶的慌，所以努力地扒開(kāi)云層探出頭來(lái)微笑著偷窺著大地。他老人家這一出現(xiàn)帶給人們的是更多的驚喜與激動(dòng)，大家不約而同的走出家門(mén)，來(lái)到室外，享受著大自然對(duì)冬季特有的饋贈(zèng)。

午后新時(shí)代公園的小樹(shù)林里沸騰了！當(dāng)我和糖果兒到達(dá)時(shí)，里面已經(jīng)有很多人在玩耍了，在這里沒(méi)有老少，大小，男女的區(qū)別，有的只是一群群頑皮可愛(ài)的人?；虼螋[，或拍照，或賞雪……每一個(gè)人在這一刻都是開(kāi)心幸福的。

你看，那一對(duì)年過(guò)花甲的老人，看起來(lái)是刻意打扮，專(zhuān)為出來(lái)拍照留念的。兩位老人各自在脖子上搭了一條火紅火紅的圍巾，圍巾在白雪的映襯下紅得更加奪目，老人的笑臉在紅圍巾的襯托下也更加的年輕，更加的有活力。兩位老人一會(huì)你幫我拍照，一會(huì)我?guī)湍闩恼?，老伯伯還時(shí)不時(shí)地幫老伴整理一下圍巾的位置，撥一下被風(fēng)吹到臉上的頭發(fā)，想盡量抓拍到老伴最美的瞬間。拍完后，他們也像年輕人一樣，頭湊到一起，查看一下拍照的效果，偶爾看到一張，還會(huì)開(kāi)心地相視一笑。

看著他們，我想，愛(ài)情如他們就好！

你再看，那邊還有好多一家人在追逐著打雪仗，媽媽和孩子一起追打著爸爸，爸爸舍不得進(jìn)攻，只是笑著跑著躲著，偶爾抓起一把雪也只是佯裝往孩子身體的附近打去。媽媽抓著雪球，邊追邊打，但多數(shù)的雪球只會(huì)落在爸爸的背上，腳下。孩子卻無(wú)所顧忌，爸爸的頭上，臉上，身上到處都會(huì)中彈，打到爸爸后孩子就會(huì)邀功似的笑到“打中爸爸了，打中爸爸了！”一家人頃刻笑的前仰后合，空氣中到處洋溢著他們的笑聲和他們幸福的笑臉。

看著他們，我想，親情如他們就好！

還有那邊，三五成群打鬧的孩子們，他們活力四射，滿林子亂跑，雪球一會(huì)從這邊落下來(lái)，一會(huì)從哪邊落下來(lái)，一會(huì)這個(gè)摔倒了，一會(huì)那個(gè)滑倒了，笑聲，叫聲，追逐聲，聲聲不絕。一個(gè)被追急了的男孩一把抱起一個(gè)被別人滾好的現(xiàn)成的大雪球準(zhǔn)備砸向追他的同伴，還沒(méi)出手，又扔掉了，口中說(shuō)著“這個(gè)太大，砸到人會(huì)疼”，丟了武器只能選擇落荒而逃，后面的小伙伴，笑著繼續(xù)追他。偶爾在追逐的過(guò)程中，一前一后兩個(gè)小伙伴同時(shí)摔倒，他們就會(huì)趁機(jī)在雪地上打幾個(gè)滾兒，周?chē)钠渌』锇榫蜁?huì)圍上去在他們身上撒雪，嬉笑。

看著他們，我想，友情如他們就好！

世間有很多美好的事物！自然有自然的美，春有花開(kāi)，夏有驕陽(yáng)，秋有碩果，冬有白雪。人類(lèi)有人類(lèi)的情感美，愛(ài)情，親情，友情如他們，他們，他們，這一切組成了一個(gè)多姿多彩，充滿溫情的世界！

時(shí)間如流水作文(篇5)

班里有個(gè)女生，性格大大咧咧的，頭頂?shù)拿l(fā)有點(diǎn)稀少。姑且稱(chēng)她為Y吧。

也不明白從什么時(shí)候開(kāi)始，大概是高一下學(xué)期吧，Y看上了實(shí)驗(yàn)班的一個(gè)男生。11班是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班中理科大神云集的地方，而這個(gè)男生在這樣的11班里也占有一席之地，而且吧，他還長(zhǎng)得很帥，人高腿長(zhǎng)，身上永遠(yuǎn)散發(fā)著懵懵的氣質(zhì)，穿著賞心悅目，在枯燥的校園里是一道風(fēng)景線。他和其他男生的關(guān)系很好，在女生寢室里提名率也十分高?？偟膩?lái)說(shuō)，他是個(gè)熾手可熱的人。

Y姑娘眼光還真不錯(cuò)，在大家彼此都還不熟悉的高一竟然發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)國(guó)寶。大概出于性格原因，Y一點(diǎn)也不遮掩自己對(duì)他的情感。

Y以前與我們分享他們的初見(jiàn)：Y在停放自行車(chē)，聽(tīng)到車(chē)轱轆的聲音便習(xí)慣性地抬頭，一眼便看見(jiàn)他的綠色自行車(chē)，再往上看，看到了他的綠色眼鏡，然后“就愛(ài)上了他呀~”秒變迷妹。從此以后，Y格外留意他的動(dòng)向。每次他從班里走出來(lái)穿過(guò)走廊去上廁所，Y都處于全身聚精會(huì)神大氣不敢出一下的狀態(tài)；到之后，Y的暗戀變成了整個(gè)班都知曉的事，我們也幫她留心著走廊那頭的他，我們統(tǒng)計(jì)到他一天最多要上8次廁所，每次班里有人余光瞄到他的身影時(shí)，都會(huì)漫不經(jīng)心卻帶著八卦的心態(tài)說(shuō)一句”Y，他去上廁所了“。起初Y還只是臉紅，然后她會(huì)躲在門(mén)旁偷看，再到之后她會(huì)以光速抄起自己的水杯奔向廁所。因?yàn)槟潜籝稱(chēng)道的初見(jiàn)，他有了一個(gè)綽號(hào)：綠綠。朗朗上口，透露著濃濃的八卦氣息，綠綠。

當(dāng)然也只是被我們班的人叫叫而已。

綠綠的事像是變成了我們?nèi)嗟氖隆?/p>

學(xué)考之前，我、Y、蚯蚓和桑桑每周四上午最后一節(jié)上同一堂通技課，我們四個(gè)總在小王提早下課的周四中午一路狂奔到食堂三樓吃面。綠綠永遠(yuǎn)在三樓吃飯。桑桑總要調(diào)侃Y，調(diào)侃著一段時(shí)間后，桑桑就提議我們坐到綠綠周?chē)目瘴簧?。盡管Y一萬(wàn)個(gè)不愿意，但也沒(méi)有辦法，只能跟著我們靠近綠綠。

有一次，我們坐在和綠綠同一條大桌子上，那是11班男生常坐的桌子；我們一邊裝作淡定地吃飯，目光一邊時(shí)不時(shí)瞟向左邊，然后迅速收回，再看Y的反應(yīng)，她紅著臉一臉窘迫。那頓尷尬的飯我們吃了好久。之后我們一走11班的其他男生也走了，留下綠綠一個(gè)人慢悠悠地吃著面。綠綠永遠(yuǎn)是吃的最慢的那一個(gè)。這次之后，我們調(diào)侃道Y離綠綠只有根號(hào)26的距離。

之后，桑桑又打壞主意，主張我們坐在綠綠對(duì)面那桌。Y也被拖著坐在綠綠對(duì)面的'對(duì)面。那次，她離綠綠只有根號(hào)2的距離。不錯(cuò)嘛，刷新到根號(hào)2了，不錯(cuò)不錯(cuò)，班里的人紛紛調(diào)侃道。之后，Y抓住機(jī)會(huì)站在綠綠后面排隊(duì)接水，重新刷新記錄到只有零點(diǎn)五的距離?？赡苁荵覺(jué)得距離太近不會(huì)再有突破了吧，之后我們沒(méi)在三樓吃過(guò)飯。

修整了一段時(shí)間后，Y再次出擊是在高二開(kāi)學(xué)后不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。Y在得知了綠綠報(bào)名男子1500米之后也果斷報(bào)了1500，盡管不久之后她臨陣脫逃。

“跑不成步加加油也好呀?！彼@么說(shuō)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，11班在看臺(tái)上的座位離我們班挺近的，于是以Y為首的小迷妹團(tuán)偷拍了數(shù)百?gòu)埦G綠的照片。甚至有坐在前排的同學(xué)拿起相機(jī)拍到高清照片，并以一張10塊不還價(jià)的價(jià)格出售給Y。班里有個(gè)小迷妹加了綠綠的qq，并宣稱(chēng)他來(lái)者不拒，隨后將偷拍到的照片整理發(fā)至空間里，等待綠綠的光顧。男子1500米開(kāi)始時(shí)，幾乎半個(gè)班都下去看好戲。本以為綠綠只是不幸被拉去充數(shù)，沒(méi)想到他跑了第七名的成績(jī)，從此收獲了更多迷妹。

在那之后時(shí)間的車(chē)轱轆又轉(zhuǎn)了一圈。

高二下，Y決定出國(guó)念書(shū)。

如今我們升高三。我們從打打鬧鬧神經(jīng)大條，到被人恭恭敬敬地叫學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)。每個(gè)人都在自己選取的路上越走越遠(yuǎn)，有很多設(shè)想的故事都沒(méi)有發(fā)生。

前程撲朔迷離，成長(zhǎng)需要承擔(dān)后果。后果就是我們?cè)僖不夭蝗ジ咭坏娜兆?，回不到一進(jìn)教學(xué)樓。但回想起那段幼稚的時(shí)光，嘴角還是止不住上揚(yáng)。

不明白以后我們會(huì)功成名就還是一落千丈，也不明白那年的少年會(huì)以怎樣的形象留在我們的記憶中。

但愿它是鍍了一層毛茸茸的金邊的回憶。

時(shí)間如流水作文(篇6)

時(shí)光匆匆如流水，歲月也如流水不復(fù)返，每個(gè)人的記憶中總有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，有些事情漸漸淡忘，還有一些事情，會(huì)被時(shí)間的流水重刷的越來(lái)越明亮，讓你記憶猶新。

在我很小很小的時(shí)候，總是被我的表妹欺負(fù)，我不是打不過(guò)她，而是不敢還手，她的哭功特別厲害，我害怕她告家長(zhǎng)，就算這樣我們姐妹兩個(gè)在家中感情也非常好。

長(zhǎng)大了一些之后，我的個(gè)子長(zhǎng)的還沒(méi)有我的表妹高，我很自卑。

有一天我們出去玩，遇到了兩三個(gè)男孩子，他們是這一帶的調(diào)皮鬼，大人們都拿他們沒(méi)有辦法。他們到我們的旁邊笑了起來(lái)，一堆的諷刺的話，灌入我的耳朵，都是在嘲笑我的個(gè)子，這些話像針一樣扎在我的心間。才六七歲的我終于十是忍不住了，當(dāng)場(chǎng)就大哭了起來(lái)。

妹妹雖然平時(shí)也會(huì)說(shuō)笑我，不過(guò)我知道這都是玩的，她沒(méi)有真的嘲笑我的意思，哪怕心里還是有些難過(guò)，但還是不說(shuō)什么，但是這一次我真的很傷心，哭的止也止不住，表妹一見(jiàn)我哭了，趕緊安慰我，還把那幾個(gè)男孩兒說(shuō)了一頓。還別說(shuō)，那時(shí)表妹也就六七歲，口齒卻伶俐的很。那幾個(gè)男孩被他說(shuō)的啞口無(wú)言，灰溜溜的跑了。表妹那天想盡了各種辦法安慰我，最后還是買(mǎi)了一包糖給我我才停了下來(lái)，吃著糖的時(shí)候，我的心里比嘴里還要甜，表妹或許也知道了有些話對(duì)于我的嚴(yán)重性，也不再那樣笑話我了。

親人就是親人，無(wú)論關(guān)系好與不好，處事方法相不相同，在家里怎么鬧都容不得外人的欺負(fù)。血濃于水。我和表妹現(xiàn)在仍然是家里最好的一對(duì)姐妹。

時(shí)間如流水作文(篇7)

光陰如梭，光陰似箭，光陰流水。在這個(gè)枯葉飄零的季節(jié)，忽然對(duì)時(shí)間有了這樣的感覺(jué)。行云蜿蜒飄過(guò)頭頂，如一個(gè)個(gè)日子悄然而過(guò)。年復(fù)一年，流淌成歲月的長(zhǎng)河，清晰浪花般的記憶……

隨意哭隨意笑的童年那么遙遠(yuǎn)，無(wú)憂無(wú)慮是夜夜的懷念。那時(shí)候，大人的呵斥大人的叮囑與肩上的書(shū)包緊密相連，背誦起一篇小小的短文、捧起小小的作業(yè)本還要不時(shí)窺視一下老師的目光是否盯住了我們的心騖八極。那時(shí)候，一張張可愛(ài)的小臉如陽(yáng)光燦爛，一陣陣嘹亮的歌聲傳出成群結(jié)隊(duì)的伙伴?！扒迩遘饺卣{(diào)，悠悠香蓮情”綴滿童年的天空。

童年在成長(zhǎng)，故事在成長(zhǎng)。

如夢(mèng)如幻的如詩(shī)如畫(huà)的青春少女時(shí)代婉約走來(lái)。那時(shí)候，因?yàn)楣妍惖南蛲?，我們?nèi)找箍嘧x；因?yàn)閴邀惖奈淖治覀冃膽鸭P(yáng)。“馳驅(qū)戎馬中原夢(mèng)，破碎河山故國(guó)羞”。一代青春年華，沸騰華夏，滿懷的激情滿懷的壯志在我胸。那個(gè)時(shí)候，我們習(xí)慣于晚自習(xí)后的操場(chǎng)上漫步，清爽的晚風(fēng)中，讀一株株合歡樹(shù)盛開(kāi)出粉紅色的雪絨球。那時(shí)候，我們不敢讀瀟灑少年利劍一樣的視線，劇烈的心跳送給你“切勿早戀”的`警告。那時(shí)候，六個(gè)少女一起的樸素的寢室里，校園的男孩如何剛正如何柔情成為周末徹夜不息的話題 ,愛(ài)情是泰坦尼克號(hào)上的曲子浪漫纏綿悱惻。衷曲悠悠如山澗泉水，向往翩翩若展翅之鵬。那時(shí)候，我們看世界仰天長(zhǎng)嘯壯懷激烈，議時(shí)政赤誠(chéng)如子滿腔深情。更有沉沉的思索，柔柔的情思。

清清天邊月，純純故鄉(xiāng)風(fēng)，曾經(jīng)擁有的少女時(shí)代一去不復(fù)返了。

季節(jié)遺失，許多風(fēng)景飄零。淺淺而行的日子，我們涉足愛(ài)情。綿綿情絲，海角若咫尺，天涯若咫尺的心靈共鳴最終以分手結(jié)束，愛(ài)是無(wú)奈，愛(ài)是憂傷，愛(ài)，是難以忘懷。這一段人生，將隨流水的光陰成為記憶中的一個(gè)小點(diǎn)兒。

童年在一片晚霞中漸漸隱去。夢(mèng)天真幻爛漫的青春少女時(shí)代呵，隨時(shí)光里流程一段記憶，一段情曲，一段煙雨。

當(dāng)我們的故事終于與生活緊密相連，瑣瑣碎碎，癡癡纏纏交織在每一天。一路奔波，依然，為抵達(dá)那一場(chǎng)與夢(mèng)許下的約定。曲曲折折的途徑，忽然已是那么遠(yuǎn)的路程……

此刻，一樹(shù)繽粉在眉間飄零，而我，依然安靜，只因我已習(xí)慣了塵世的風(fēng)。

或許，人的一生總會(huì)有太多的經(jīng)歷，太多的感悟。“流水它帶走光陰的故事改變了我們……”羅大佑在歌聲中這么傷感的唱。

思想的改變，觀念的更新，都是時(shí)間賦予我們的厚禮。幸福中積累，風(fēng)雨中磨練，不再浮喧，不再留戀，實(shí)實(shí)在在的生活中，用樸素的心態(tài)面對(duì)生活中的每一天。

有清風(fēng)相伴，有文字相依，有淡然安寧，馨香在素素的光陰里，且行且歌……

時(shí)間如流水作文(篇8)

休假算是正式開(kāi)啟，終于回到家鄉(xiāng)。說(shuō)是休假，算是從上周末已經(jīng)開(kāi)始，只是周末連著端午節(jié)去了先生老家，所以從今天開(kāi)始，算是第一天。

每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，即使我們成家立業(yè)，漂泊遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)也從未舍棄我們，因?yàn)槟抢镉形覀冏钣H近的家人。

早上六點(diǎn)多，火車(chē)即將到站，從東向南，溫度一點(diǎn)一點(diǎn)的升高，撲面而來(lái)的暖熱氣息，是屬于家鄉(xiāng)的味道。電話是早就打過(guò)的，爸媽早已經(jīng)做好準(zhǔn)備，等待著我歸家一起吃早餐。

大概是七點(diǎn)半左右到的鎮(zhèn)上，媽媽早已經(jīng)在熟悉的十字路口等待，霎那間的見(jiàn)面，似乎還是上學(xué)的'時(shí)期，我暑假歸來(lái)，媽媽在等待和我一起過(guò)暑假。問(wèn)了媽媽幾句，然后問(wèn)爸呢？媽媽說(shuō)在家等著呢，據(jù)說(shuō)兩個(gè)人還在爭(zhēng)搶著來(lái)接我呢。

其實(shí)不用想，就可以知道爸爸媽媽早就準(zhǔn)備了好多好吃的，買(mǎi)的包子，韭菜盒子，兩個(gè)大西瓜，還有好幾個(gè)不同種類(lèi)的甜瓜。我想這就是父母吧，期盼著子女回來(lái)一趟，也只不過(guò)是想讓你多吃一些好吃的。

家鄉(xiāng)之所以讓人想念，不僅僅是因?yàn)檫@一方土地養(yǎng)育了你，承載了你的童年，更多的是家鄉(xiāng)仍有你牽掛而又牽掛你的家人。

時(shí)間如流水作文(篇9)

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)光匆匆，我已經(jīng)四年級(jí)了，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少先隊(duì)。

時(shí)間是寶貴的，時(shí)間也是公正的，我們?cè)鯓訉?duì)待時(shí)間，時(shí)間就會(huì)怎樣對(duì)待我們！愛(ài)迪生小時(shí)候非常珍惜時(shí)間，經(jīng)常利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口水；困了趴在桌子上打個(gè)盹；餓了，就啃片面包，正由于如斯愛(ài)迪生才會(huì)獲得那么大的成功，成為家喻戶曉的發(fā)明家。

莎士比亞曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”。記得去年暑假，媽媽整天都在嘮叨：“我看你暑假功課要什么時(shí)候才能寫(xiě)完？”我老是絕不在乎的說(shuō)：“還有的是時(shí)間，不著急！”一天，兩天，三天……一個(gè)月居然就神不知鬼不覺(jué)的過(guò)去了。直到開(kāi)學(xué)的前三天我才開(kāi)始動(dòng)筆，兩天過(guò)去了我才委曲把語(yǔ)文功課寫(xiě)完，寫(xiě)到數(shù)學(xué)的時(shí)候，只顧完成任務(wù)草草了事。到了開(kāi)學(xué)那天，我?guī)е什莸墓φn去報(bào)名被老師批評(píng)了一整理。從那一次起，我懂得了時(shí)間的貴重。

時(shí)間如流水，莫折騰了光陰！韶華易逝，莫蹉跎了時(shí)光！

時(shí)間如流水作文(篇10)

燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；但是水流下去一去不復(fù)反的。時(shí)光猶如高山流水一去不復(fù)返。

眼一閉一睜，一天過(guò)去了。眼一閉不睜一輩子過(guò)去了。我相信大多數(shù)都看過(guò)這個(gè)小品。形容時(shí)間的流逝飛快。就像人的眼，閉眼睜眼一樣。

你有沒(méi)有想過(guò)，你想到你很小的時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼就變成十四五歲的男子漢了。簡(jiǎn)單的說(shuō)，過(guò)假期的時(shí)間總是覺(jué)得特別快，就像昨天放的假，今天就上學(xué)。

每當(dāng)你發(fā)呆時(shí)；每當(dāng)你玩耍時(shí)；每當(dāng)你做那無(wú)意義的事情時(shí)。時(shí)間都會(huì)悄悄的流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。還記得上課時(shí)的發(fā)呆，結(jié)果考試什么也不會(huì)。記得在晚上三心二意的寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果十多點(diǎn)鐘還沒(méi)寫(xiě)完。哎，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，還是一無(wú)所獲?，F(xiàn)在還十分后悔。

現(xiàn)如今數(shù)學(xué)題還一竅不通，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的懶惰；物理作業(yè)的筆記還一點(diǎn)不會(huì)背，就是因?yàn)橥砩仙喜挥霉ο氲竭@些，我十分后悔。就如一把刀子插進(jìn)我的胸膛。讓我后悔，當(dāng)時(shí)為什么不去躲避

以后我要珍惜時(shí)間，做那些有意義的事。多讀書(shū)，做一個(gè)可以看見(jiàn)雨后彩虹的人，應(yīng)該讓自己的每一分鐘都有價(jià)值。

玩樂(lè)少一點(diǎn)，努力多一點(diǎn)，成功就會(huì)近一點(diǎn)；懶惰少一點(diǎn)，勤奮多一點(diǎn)，生活就會(huì)豐富一點(diǎn)；浪費(fèi)時(shí)間少一點(diǎn)，珍惜時(shí)光多一點(diǎn)，人生就會(huì)精彩一點(diǎn)。

時(shí)間如流水作文(篇11)

六月，繁花似錦。坐在窗前，搖動(dòng)吊籃，將自己疲憊的身心蜷進(jìn)白色的區(qū)域，尋取一時(shí)的靜謐和舒適。這樣臥著，仰望樓群縫隙中高遠(yuǎn)的天，心兒隨著朵朵白云搖曳，或卷或舒。

有風(fēng)破窗而入，有恃無(wú)恐，卷起一簾思緒。趁著這樣的閑適，翻動(dòng)記憶，將走過(guò)的旅途濾過(guò)一遍，有山明水媚，也有荊棘風(fēng)雨。一生，不為書(shū)寫(xiě)纏綿悱惻的傳奇，只想循著春暖花開(kāi)，種些飄香的詞語(yǔ)，給旅途添一筆輕描淡寫(xiě)的詩(shī)意。

身邊，花開(kāi)明媚，翠葉扶疏，日光漫過(guò)窗欞，透過(guò)花葉間隙，灑在身上，地磚上。明滅的光影一如人的心情，忽亮忽暗。車(chē)聲、人聲、鳥(niǎo)語(yǔ)聲、鞭炮聲不時(shí)擾亂心神，讓本該沉靜的時(shí)光生出波浪。

原來(lái)，不是躲在一片安靜的空間就能遠(yuǎn)離喧囂。身體，不會(huì)相忘于衣食住行；心，也不會(huì)相忘于紅塵；足跡，總要踩著繁亂的生活游走。沒(méi)有人，可以在現(xiàn)實(shí)面前超脫自己，不陷入情劫？有人的地方就會(huì)有是非，就會(huì)有煩惱。

誰(shuí)能真正做到不染塵埃，不食人間煙火？誰(shuí)能讓心平靜如一潭死水，風(fēng)過(guò)無(wú)痕？韶光飛度，人都是俗世一過(guò)客，窮盡一生開(kāi)出明艷的花，也會(huì)有遇變凋謝的時(shí)候?？磻T了風(fēng)花雪月的結(jié)局，打撈不起世事變遷，何不隨遇而安？寵辱不驚中，一樣可以開(kāi)出雅致的小花，也會(huì)有波光瀲滟的日子流過(guò)掌心。

一路走來(lái)，山重水復(fù)，落花有痕。常隨風(fēng)起云涌，將一片片不同的心情放逐與云煙；花開(kāi)花落中，將一程程走過(guò)的特殊風(fēng)景封存于心底。起風(fēng)的夜里，也會(huì)放飛念安的翅膀，綻放初見(jiàn)的驚喜。有時(shí)恰巧聽(tīng)孤燕呢喃，一絲不忍就會(huì)掠過(guò)時(shí)光水畔，剪動(dòng)一片相思，落與指尖。

數(shù)不清，途徑了多少花開(kāi)的欣喜，葉落的.安然，大雁來(lái)去的淡然。心，隨著季節(jié)輾轉(zhuǎn)，淡定從容。何嘗不知道人生不易，風(fēng)雨無(wú)情？只是被霜刀風(fēng)劍淬煉過(guò)的眸光，早已遠(yuǎn)離脆弱。不安分的心，不知何時(shí)，被時(shí)光打磨成了一面平鏡，涼薄、安穩(wěn)。

喜歡以疏離的態(tài)度看風(fēng)景，以免熾熱灼傷敏感的視線。即使細(xì)雨霏霏，也容易在低迷的黑夜嗅出曙光的味道。做不到“不以物喜，不以己悲”的大徹悟，就以平和的心，在山川中放逐名利。

不論迎風(fēng)、沐雨，還是踏霜、賞雪，都如一株紫藤，暖了，開(kāi)出一瀑詩(shī)意，沉淀出滿滿的愛(ài)；冷了，立出虬曲蒼勁的風(fēng)骨，顯示不屈的靈魂。

就做一個(gè)溫善慈悲的女子吧，有蓮一樣出淤泥而不染的神采，不刻意追求雍容華貴的美，只用馨香雅麗的姿容笑傲江湖。慶幸，奔波生計(jì)的時(shí)候，能趁閑安居在一畝墨田里，修籬種菊，吟風(fēng)賞月。附庸風(fēng)雅也好，怡心養(yǎng)性也罷，都是玩得不亦樂(lè)乎。

光陰似箭，我們都是時(shí)光的荒野上一朵謙卑的花，絢爛了一次，終將被風(fēng)吹走，退出歷史的舞臺(tái)。能否在浩如煙秒的時(shí)光中，留下一脈心音，要看人生際遇和心態(tài)。轉(zhuǎn)身、擦肩而過(guò)，只是無(wú)數(shù)次相遇中的一個(gè)逗點(diǎn)。時(shí)光的腳步，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)離開(kāi)而停頓不前。

其實(shí)，人生不過(guò)是一場(chǎng)盛大的花開(kāi)花落。人生沒(méi)有不散的宴席，花園沒(méi)有不敗的花朵，愛(ài)情沒(méi)有總?cè)绯跻?jiàn)的欣喜。人活一次，不奮發(fā)向上是錯(cuò)，爭(zhēng)而不得，也不必頹廢。敞開(kāi)身心，找一份妥帖的工作，放下姿態(tài)，求一個(gè)心安，便好。

鞠一捧歲月的回音，但求余生靜好。遇見(jiàn)，傾心；背離，無(wú)悲。若是花開(kāi)時(shí)節(jié)，不曾辜負(fù)最真的情懷，拾過(guò)初心繾綣，又何必糾結(jié)于圓滿。只要真心擁有過(guò)，就是一種獲得。經(jīng)歷是一種別人無(wú)法體會(huì)的的財(cái)富，只有嘗過(guò)傷感才會(huì)珍惜清歡。

行走于流年，未曾學(xué)會(huì)隱藏率真，不時(shí)流露出悲歡的痕跡?？v然以堅(jiān)硬的鎧甲護(hù)住初心，痛，還要獨(dú)自承擔(dān)。然，始終相信，無(wú)論天空多么晦暗，都會(huì)有云開(kāi)霧散的時(shí)候，無(wú)論烏云多么無(wú)情，都鎖不住柳暗花明。

學(xué)會(huì)悅納生活，將寧?kù)o深植在心海，在靈魂深處孕養(yǎng)恬淡、寬和之光。若，給自己一個(gè)從容的姿態(tài)，那歲月的素箋上，就會(huì)留下一抹芳香，人生也會(huì)生動(dòng)朗潤(rùn)起來(lái)。

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假如時(shí)間倒流作文匯集

寫(xiě)作是一種展示人類(lèi)思維活動(dòng)的方式，可以幫助我們更加客觀地反思自己的想法。高質(zhì)量的作品是閱讀的結(jié)果，所以，如何寫(xiě)出好的作文？讀過(guò)本文后，快點(diǎn)分享給你的朋友們吧！

假如時(shí)間倒流作文(篇1)

如果時(shí)光可以倒流，我想回到宋朝的時(shí)候當(dāng)一名捍衛(wèi)國(guó)家的元帥。

能在國(guó)家危難時(shí)，拿起寶刀，率領(lǐng)戎行，保家衛(wèi)國(guó)。在國(guó)家安居樂(lè)業(yè)時(shí)，練習(xí)一支強(qiáng)勁的戎行，讓其他國(guó)家聞風(fēng)喪膽，還能以備不時(shí)之需。

在那兵荒馬亂的年代，時(shí)不時(shí)有周邊國(guó)家侵占我們的領(lǐng)土，有一次，鄰國(guó)又來(lái)我們國(guó)家搗亂，我馬上召集戎行，一聲令下，拿上我的寶刀前往戰(zhàn)場(chǎng)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，我輕松地殺死了無(wú)數(shù)小兵，現(xiàn)在要去殺將軍，我大叫一聲：“沖啊!”我的戎行沖上了前方。士兵們激烈的交戰(zhàn)著，我和敵方將軍也是打得不分上下，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上都是刀劍擊打的聲音。我的左手被敵方將軍劃了，這時(shí)候我?jiàn)^力一砍，把敵方將軍的頭砍了下來(lái)，我方士氣大漲，打的敵方落荒而逃，迅速結(jié)束了戰(zhàn)役，獲得了勝利，守住了我們的領(lǐng)土。

還有一次，敵人要來(lái)侵犯，八十萬(wàn)敵軍駐扎在我國(guó)邊境，隨時(shí)可能發(fā)起進(jìn)攻，我很憤怒，于是周詳?shù)牟贾昧艘环?左將軍帶領(lǐng)一支步隊(duì)把敵人引到一個(gè)山谷;右將軍預(yù)先率領(lǐng)部隊(duì)在山頭設(shè)下埋伏，待敵人進(jìn)入包抄圈后，一齊往下轉(zhuǎn)動(dòng)石塊，我?guī)ьI(lǐng)大部隊(duì)去截中斷敵人的退路。一切都安排妥當(dāng)，大家按計(jì)劃執(zhí)行。最后我在阻擊敵人時(shí)，手執(zhí)寶刀，一連殺死五十多名，眾士兵連聲叫好。這次戰(zhàn)斗，我軍大獲全勝。在慶功宴上，許多將士都向我敬酒，我感到無(wú)比幸福，臉上露出了勝利的喜悅。

“腰要直，手要平”練習(xí)場(chǎng)上傳來(lái)我練習(xí)士兵的聲音。

假如時(shí)間倒流作文(篇2)

時(shí)間是最不會(huì)給人面子的，在一瞬間你就有可能被調(diào)皮的時(shí)間打敗。假如時(shí)間可以倒流的話，我一定不會(huì)那樣做

假如時(shí)間可以倒流的話，我最想改變兩樣?xùn)|西，因?yàn)樗鼈冋紦?jù)我的生活使我非常后悔，那就是游戲和零食。

手機(jī)游戲是當(dāng)今世上最受歡迎，也是最害人的娛樂(lè)活動(dòng)。學(xué)生們一回家拿到手機(jī)就開(kāi)始打游戲，甚至有些大人也非常沉迷，其中就包括了愛(ài)玩手機(jī)游戲的我。上了初中以后，咱們班討論最熱烈的話題就是不交作業(yè)，至于我不交作業(yè)的原因就是想玩手機(jī)游戲。雖然爸爸總是提防著我玩手機(jī)游戲，但是我還是開(kāi)始玩了起來(lái)。每一次放假時(shí)，爸爸都會(huì)先問(wèn)我：有沒(méi)有作業(yè)？盡管我總是說(shuō)有，但是我作業(yè)每次都是只做了一點(diǎn)點(diǎn)，就跑到同學(xué)家里去玩手機(jī)游戲。到了上學(xué)的時(shí)間，老師一問(wèn)我作業(yè)做了沒(méi)有，我總是支支吾吾，半天不吭聲。由于我多次這樣，老師對(duì)我的印象也逐漸變差，我就這樣成為了一個(gè)不交作業(yè)的差生。

看著班級(jí)群里催交作業(yè)的名單里，一次次出現(xiàn)我的名字；聽(tīng)著各科老師網(wǎng)課前通報(bào)作業(yè)情況時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄勸誡；耳畔又響起餐桌前爸爸那一聲一聲的嘆息；這聲聲，這句句，這嘆息，一起涌來(lái)重重地敲打著我的心房。這么多年來(lái)，又當(dāng)爸來(lái)又做媽的他為了我，為了生計(jì)，白天在外奔波，再晚都會(huì)回家給我做飯，可是我做了什么呢？我不禁捫心自問(wèn)：手機(jī)游戲真的會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)嗎？我玩手機(jī)游戲?qū)Φ闷鹞野职謫幔课彝媪四敲炊嘤螒?，它教?huì)了我什么？我有那么多時(shí)間玩游戲，為什么不把時(shí)間用來(lái)搞好學(xué)習(xí)呢？

如果時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再玩手機(jī)游戲，我會(huì)按時(shí)上交所有的作業(yè)。

手機(jī)上卸載了游戲，零食就成了我的新寵。它品種多樣，食用便捷，又易飽腹，最適合我這樣的懶人。小學(xué)時(shí)，我最?lèi)?ài)吃零食，吃飯就成了我的輔食了。現(xiàn)在我雖然沒(méi)有長(zhǎng)胖，但是我的身高已經(jīng)在班上位居倒數(shù)了。在一次體檢中，醫(yī)生讓我站在身高測(cè)試儀上面。結(jié)果測(cè)出我的身高不達(dá)標(biāo)。同學(xué)們都笑話我說(shuō)：讓你不好好吃飯，個(gè)長(zhǎng)得矮不說(shuō)，身高也不達(dá)標(biāo)。經(jīng)過(guò)那一次后，后來(lái)每次體檢我都不想去。每一次看到班上的大個(gè)子，我都非常羨慕嫉妒恨。

假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)去吃零食，我要吃好每一頓飯，讓自己的身高再高點(diǎn)。

時(shí)間就像莎士比亞說(shuō)的那樣在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字現(xiàn)在。時(shí)間它像地球圍著太陽(yáng)一樣轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)停。我知道，我現(xiàn)在只有努力，好好珍惜接下來(lái)的時(shí)光，才能不辜負(fù)美好的青春時(shí)光。

假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)摒棄游戲，扔掉零食

假如時(shí)間倒流作文(篇3)

假若時(shí)光可以倒流的話，我們依舊是兄弟。 ——題記

春天了，墨入水渡青花，十里桃花鋪滿池塘，悠悠風(fēng)來(lái)，埋一地桑麻，我和你，最后一回同窗的記憶了。

那回，是個(gè)暮春。我們學(xué)校舉行了一次旅游，為的是告別小學(xué)的青稚，

迎接初中的一切。

我是很不情愿來(lái)這一趟旅行的，因?yàn)樗⒉蛔杂?，只能跟在?dǎo)游后邊像一群的跟屁蟲(chóng)，這個(gè)風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得及駐足欣賞，剎那間，我就已經(jīng)又來(lái)到了另一個(gè)陌生的地方。

還好是你?。∥业暮眯值?。正是你的陽(yáng)光瀟灑使我寂寥的心隨著晨曦被點(diǎn)燃，像一簇簇的火焰正在燃燒，永遠(yuǎn)沒(méi)有落山的時(shí)候。

假若時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì)打消不來(lái)的念頭。

你個(gè)子特別高，雖然我個(gè)子也不算矮，但你就是比我高出一截。車(chē)上時(shí)，你就拿著一本書(shū)，盡管窗外風(fēng)景一片動(dòng)人，也無(wú)法阻擋你對(duì)書(shū)的狂迷。 而正是因?yàn)檫@樣，你總是有點(diǎn)微駝，看起來(lái)很不精神，雖然你有過(guò)很多次想過(guò)要糾正，但都以失敗告終。

其實(shí)這樣也挺好的，和我看起來(lái)差不多高，他看我用不著俯視，而我看著他，也不需要仰視。

一路上我們有說(shuō)有笑的，完全忽視了導(dǎo)游的存在。好似這次旅行我們是主導(dǎo)者，而導(dǎo)游只不過(guò)是我們的助手罷了。

很快，我們穿越一個(gè)又一個(gè)令人眼花繚亂的景點(diǎn)，來(lái)到了一座長(zhǎng)亭，而這時(shí)已是傍晚。這邊很唯美，像極了古代的建筑風(fēng)格，尤其是現(xiàn)在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，完全一個(gè)人間仙境。

古塔旁，拾一地金黃，燕掃落，滿腹秋霜，斑駁的木窗，等候月光；看斜陽(yáng)，吹紅了菱墻，烈水，泛起過(guò)往......

我們兩個(gè)坐在一個(gè)長(zhǎng)椅上，就這樣靜靜的看著斜陽(yáng)像一杯紅酒般慢慢被飲去，而自己卻無(wú)動(dòng)于衷，只得驚嘆自然之美。

“不知道我們?cè)诓辉谝粋€(gè)班?！?/p>

很快，他說(shuō)話了，我更是愣的一驚，不知道該說(shuō)些什么。

“反正我們還是兄弟，管他在什么班?！?/p>

稍思片刻，我能擠出來(lái)的也就這幾個(gè)字。

很快，我們又都沉默了，面對(duì)以后，我們都不知道該如何去決擇。 這時(shí)，你從書(shū)包里掏出了一本本子遞給了我，我接過(guò)沒(méi)有思索，直接翻開(kāi)。當(dāng)打開(kāi)到第一頁(yè)時(shí)，我就已經(jīng)淚滿眼眶。

“這題怎么做？”“我不會(huì)呀。”“那這題呢？”“我會(huì)?！薄翱斐o我?！? 上面的都是我們從認(rèn)識(shí)起開(kāi)始傳過(guò)的話語(yǔ)，很平常，但卻慢慢的都是回憶。

我沒(méi)有再說(shuō)任何的東西，背起書(shū)包我們就走了。因?yàn)槿绻夷菚r(shí)再多說(shuō)一個(gè)字，那眼淚也許就和夕陽(yáng)一起跌入深淵里去了。

謝謝你，兄弟。一路是你的陪伴，我的童年才有了那么多色彩。現(xiàn)在撫摸著那整個(gè)畢業(yè)班的畢業(yè)照，春風(fēng)就似吹進(jìn)了照片，緩緩散開(kāi)，你仿佛就在沖我微笑，在落櫻繽紛的日子里沖我招手哇！

倘若我心中的山水，你眼中都看到，我便一步一蓮花祈禱。怎知那浮生一片草，歲月催人老，風(fēng)月花鳥(niǎo)一笑塵緣了。

假若時(shí)光可以倒流，我不會(huì)再沉默不語(yǔ)，以至于現(xiàn)在對(duì)你都無(wú)法訴盡衷腸。

假若時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)在那時(shí)候把文章寫(xiě)給你，我的兄弟。 謝謝你，教會(huì)了我另一種人生的活法，盡管我們現(xiàn)在的確不在一個(gè)班里，但是我永遠(yuǎn)都不曾忘卻。當(dāng)再一次見(jiàn)到你的時(shí)候，我依舊淪陷在你的眼眸。 陽(yáng)光彳亍，不曾你我，春風(fēng)藏照，海市蜃樓。

假若時(shí)光可以倒流，我還想再認(rèn)識(shí)你。

假如時(shí)間倒流作文(篇4)

時(shí)光一直不緊不慢地向前流逝，我們也一直不緊不慢地長(zhǎng)大。小時(shí)候因?yàn)闊o(wú)知，我做了很多傻事，假如時(shí)光可以倒流，我真希望可以回到五歲時(shí)的那個(gè)夏天。

那時(shí)候，我剛剛5歲，是爸爸媽媽的小尾巴。周末，爸爸的朋友們相約一起去釣魚(yú)，而我毫無(wú)意外地一起跟著去了。

來(lái)到一條清澈的小河邊，大人們很快就擺好釣魚(yú)竿，開(kāi)始專(zhuān)心釣魚(yú)了。我們一群隨行的小朋友，就在一旁玩泥巴。不知是誰(shuí)提議大家一起堆沙堡，于是所有的小朋友就開(kāi)始熱火朝天地堆起了沙堡。不一會(huì)兒，我身邊一位大姐姐不費(fèi)吹灰之力就搭起了一座美麗精致的沙堡。我看著那座沙堡既羨慕又驚訝。再回頭看看我堆的沙堡，只能勉強(qiáng)算上一座小沙丘。我立刻覺(jué)得自卑極了，也很想堆出一個(gè)美麗的沙堡，可是不管我怎么想辦法，我的沙堡都無(wú)法像那位小姐姐堆出的那么漂亮。更讓我難過(guò)的是，在我毫無(wú)章法地挖來(lái)挖去后，小沙丘居然塌掉了！塌下來(lái)的沙子還像惡作劇一樣濺了我滿身。原本潔白的T恤變得臟兮兮?？粗駛€(gè)小臟猴兒一樣的自己，我決定脫下T恤用河水把自己清理干凈。我蹲在河邊，伸著小短手努力地把T恤伸進(jìn)河面，誰(shuí)知這時(shí)腳底一滑，我整個(gè)人都掉進(jìn)了小河里，不會(huì)游泳的我，嚇得哇哇亂叫。可當(dāng)我試著站起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)河水很淺，只是剛剛過(guò)我的膝蓋。岸邊的小朋友看到我狼狽的樣子，笑得東倒西歪。

這么大的動(dòng)靜，引來(lái)了我爸爸，他把我從水里拉了上來(lái)，生氣地把我擦干水后塞到車(chē)?yán)?，并且告訴我，不到吃飯的時(shí)間不準(zhǔn)下來(lái)，我委屈極了，除了哭泣不知道該怎樣面對(duì)。

假如，我還能回到這個(gè)時(shí)候，憑我現(xiàn)在靈巧的雙手，我也一定可以堆出一座美麗的沙堡，我肯定不會(huì)再掉進(jìn)水里丟進(jìn)面子?？墒?，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，我們也永遠(yuǎn)無(wú)法用事后的智慧去彌補(bǔ)以前的遺憾。生活沒(méi)有假如，面對(duì)并接受失敗，我們才會(huì)變成更好的自己。

假如時(shí)間倒流作文(篇5)

假如時(shí)光可以倒流，我希望回到小時(shí)候，那時(shí)我和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下。 鄉(xiāng)下是一個(gè)安靜的的地方，它沒(méi)有城市的繁華，也沒(méi)有城市的喧嘩。人們世代都耕農(nóng)為主，依靠大自然所給予的資源生存。

早晨，叫醒我的是雞鳴聲。在鄉(xiāng)下，沒(méi)有人會(huì)把手表當(dāng)成該做什么事的標(biāo)準(zhǔn)：聽(tīng)到雞啼聲，他們便知道要開(kāi)始一天的勞動(dòng)了；看到太陽(yáng)在頭頂上，他們便知道可以回去吃中飯了；看到太陽(yáng)西斜，他們便知道可以收工回家了。

走出家門(mén)，幾只小鳥(niǎo)便進(jìn)入了我的眼簾。它們有時(shí)停在電線上，嘰嘰喳喳地是在爭(zhēng)搶地盤(pán)；有時(shí)飛回鳥(niǎo)窩里，尋求媽媽的幫助；有時(shí)又落在地上，纖細(xì)的爪子在地上移動(dòng)著，留下一串梅花印，格外的可愛(ài)。

中午，奶奶開(kāi)始準(zhǔn)備午飯，興沖沖地要為我做一道韭菜炒蝦，沒(méi)有霞怎么辦？去買(mǎi)嗎？當(dāng)然不是，池塘里的蝦多的都數(shù)不過(guò)來(lái)。

我跟奶奶去撈蝦。一路上，不時(shí)能看到一群雞或鵝從草間竄出來(lái)。各種鳥(niǎo)聲混雜在耳邊，顯得熱鬧非凡。抬頭望去，一塊天藍(lán)色的綢布鋪向遠(yuǎn)方，上面繡著一團(tuán)團(tuán)的云。四周到處都是樹(shù)，樹(shù)陰蔽日在這里有了最好詮釋。有的樹(shù)高達(dá)二十幾米，大大的樹(shù)冠微微下垂，像是一把能夠遮風(fēng)擋雨的墨綠色的大傘。

來(lái)到河邊，清澈的'湖水中有許許多多的小魚(yú)，但它們只有手掌大，還是魚(yú)苗。河底有一群黑色的生物在向前走，那些便是河蝦。奶奶彎下腰從水中撈出了一張網(wǎng)，那些河蝦便被帶上來(lái)了。在網(wǎng)中，它們不停地移動(dòng)，像是希望從洞中鉆走。它們那好似盔甲的殼在陽(yáng)光下閃著光，我的笑臉就在這光亮中閃爍著。

看著那灰蒙蒙的天空，看著那污濁的河水和那翻著白肚皮的魚(yú)，我知道那只能留在記憶中去想象。

讓我們攜手為建造那記憶中的畫(huà)面共同努力，從少開(kāi)一次車(chē)、不亂扔垃圾、多種樹(shù)開(kāi)始。我相信，總有一天，我會(huì)再看見(jiàn)那片風(fēng)景的！

假如時(shí)間倒流作文(篇6)

時(shí)間總在不知不覺(jué)流逝，我卻日趨迷失在群體中，沒(méi)法尋回原先走過(guò)的路。

習(xí)慣性在下自習(xí)課后，在教室里呆上一會(huì)兒，思索這些說(shuō)白了無(wú)趣地事兒。忽然間，那乳白色的燈光效果熄滅后，自身便被遺棄在哪無(wú)盡的黑暗中。害怕、孤單、落寞、心寒、全部一切都使自身越來(lái)越很空虛。自身還是那般落落寡合。

習(xí)慣獨(dú)自一人走在了解的不可以再了解的小路上，穿過(guò)街口那喧囂的銷(xiāo)售市場(chǎng)，聽(tīng)著早已背得到的音響喇叭廣告宣傳，一切都沒(méi)變。自身卻不是那個(gè)自身了。

你是否還記得有人說(shuō)過(guò)忘掉這個(gè)詞，印像很深。

忘掉。假如沒(méi)忘，何以記。

忘記了這些青黃不接的日子。變黃的燈光效果下，做著始終也做不完的`考卷，每天晚上直至零晨才趴下，雙眼早已沒(méi)法睜開(kāi)了。

忘記了以前整夜經(jīng)常熬夜的看一本悲傷的小說(shuō)。被窩里絕不熄滅的強(qiáng)光手電的光，眼眶里浸滿了氣體潮濕的水珠，直至天亮。

忘記了以前由于一部愛(ài)情電影而刷一下流淚。屏幕上的男女主人公愛(ài)得死去活來(lái)，自始至終揪著我心，很長(zhǎng)時(shí)間不能平靜。

忘記了這些頂著一臉痘痘在陽(yáng)光底下悠閑得像一只貓那般的日子。藍(lán)天白云，有時(shí)候有云飄過(guò)。

忘記了早已背得爛熟的絮叨和訓(xùn)言。

有人說(shuō)，青春年少好似懸在頭上上邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴瓶，一滴一滴地流逝整潔。流逝整潔以后，有些人對(duì)你說(shuō)，你早已長(zhǎng)大以后。

大家不太可能像彼得。潘那般，始終不容易長(zhǎng)大了，過(guò)著那純真快樂(lè)的生活。發(fā)展，總要喪失很多東西。即便自身不愿，也沒(méi)法阻攔。

成人世界里，一切都是謊話，虛榮，浮華，耍心眼。一切都令我覺(jué)得十分害怕，但這種全是實(shí)際，沒(méi)法防止。

倘若歲月能夠逆流，我寧愿還呆在考卷制成的青春年少，也不肯長(zhǎng)大了，邁入這萬(wàn)惡的成人世界。盡管看起來(lái)很嬌情，可這確是我要的。好像這始終也不會(huì)完成。

假如時(shí)間倒流作文(篇7)

光陰似箭、日月如梭。時(shí)間在我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著，帶走了四年的光陰。我從一個(gè)朦朦朧朧的小孩子變成了一個(gè)學(xué)校四年級(jí)的學(xué)生

如果時(shí)間可以倒流我一定會(huì)珍惜，掌握住那過(guò)去的四年時(shí)間！

如果時(shí)間可以打倒流，我會(huì)做一個(gè)“琴棋字畫(huà)，樣樣精曉”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許許多多的課外班：美術(shù)班、音樂(lè)班、奧數(shù)班、作文班??“臺(tái)上一刻鐘、臺(tái)下十年功”。我會(huì)莊嚴(yán)的登上舞臺(tái)，表演我的“拿手好戲”！同學(xué)們?yōu)槲疑鷼庀Ｍ漠?huà)兒驚嘆：為我一首激情高昂的小提琴而沸騰；為我一篇如畫(huà)的作文而陶醉??喔，這是件多么夸姣的事情?。?/p>

如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我當(dāng)真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的功課當(dāng)真完成，功課當(dāng)真對(duì)待，再也不寫(xiě)得烏煙瘴氣。一邊上課、一邊當(dāng)真聽(tīng)講做筆記，下課溫習(xí)。老師讓背的課文一定背好。仔細(xì)造作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們輯穆相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)有不會(huì)的題盡量幫他解決。一起游戲、一起學(xué)習(xí)、一起提高、一起快樂(lè)。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩。

如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩耍時(shí)，喝完的冰凍礦泉水瓶隨地亂扔。草地上、湖面上、小道里到處都是礦泉水瓶。我會(huì)在每個(gè)有空閑的下戰(zhàn)書(shū)去撿那些亂扔的瓶子，同時(shí)挽勸那些人不要破壞環(huán)境，這樣公園里就更漂亮啦！我還告訴他們瓶子經(jīng)由廢料處理后是能再回收使用的。這樣多好??！

可惜的是：時(shí)間不能回到過(guò)去。不外，我會(huì)珍惜時(shí)間、珍惜今后寶貴的時(shí)間，多做一些有意義的事情。

假如時(shí)間倒流作文(篇8)

假如時(shí)光可以倒流，那么人生還有什么意義可言呢！這樣的人生是重要的，甚至是枯燥的，人們?cè)谧瞿骋患轮?。將不再考慮，它的前因后果，因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了了，還可以重新回到原時(shí)原地變做第二次，第三次……直到把它做對(duì)，做完美為止。無(wú)疑，最后人將成為“完美”的小，世界將成為“完美”的世界，可誰(shuí)又能相信這樣的人與世界真的完美呢？何況絕對(duì)完美就等于不完美。世界上如果沒(méi)有了美丑善惡，怎會(huì)顯得豐富多彩？人的生活中沒(méi)有了酸甜苦辣，怎會(huì)顯得變化多姿？這正如斷臂維納斯的`斷臂已構(gòu)成她的美的不可缺少的一部分一樣。

人生是由無(wú)數(shù)次的失敗構(gòu)成的。而其中的樂(lè)趣便在于一次一次地改正，一次次地成功，從而一步步走向成熟。因此，人生應(yīng)該是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的過(guò)程。假如時(shí)光可以倒流，人生將變靜止，人將生活在一個(gè)毫無(wú)波瀾，為了成功而一味重復(fù)的世界里。在這樣的世界里，人因?yàn)闆](méi)有失敗的煩惱，也就不會(huì)嘗到成功的喜悅。人將變得沒(méi)有絲毫感情可言，這還是我們?cè)瓉?lái)意義上的人嗎？

假如時(shí)光可以倒流，必然將會(huì)出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象，浪費(fèi)生命，不可逆轉(zhuǎn)性原本是生命的本質(zhì)屬性，它使每一個(gè)生命，個(gè)體面對(duì)的每一天都是新鮮的，這無(wú)疑促使著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才能適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可知的未來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展。生命群體也因此得以前進(jìn)。

然而，社會(huì)終究是要不斷向前發(fā)展的。這是一條亙古不變的客觀規(guī)律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃辟現(xiàn)實(shí)，不切實(shí)際的幻想，珍惜時(shí)光，珍惜主有限的生命吧！

假如時(shí)間倒流作文(篇9)

我還記得，在四年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)全班由于出操退場(chǎng)不好，而被輔導(dǎo)員老師懲罰過(guò)一次。如果時(shí)光倒流，我回到那時(shí)，會(huì)做一點(diǎn)及時(shí)的補(bǔ)救。

回到那時(shí)，當(dāng)老師命令我們壓縮步隊(duì)，我看到良多同學(xué)在大聲講話，有的做小動(dòng)作，有的甚至勾搭上了別班的同學(xué)大聲說(shuō)笑，我會(huì)提醒他們呢，讓他們不要講話，“小F，不要說(shuō)話了，不然待會(huì)兒肯定會(huì)遭老師批評(píng)的！”小F吐吐舌頭，不說(shuō)話了，還提醒了其他同學(xué)，步隊(duì)恢復(fù)了整潔和安靜，老師過(guò)后還大大得表?yè)P(yáng)了我們。

如果時(shí)光倒流，我一定要回到二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)做預(yù)習(xí)功課，我被老師叫到辦公室，受到了嚴(yán)肅的批評(píng)。我平時(shí)都是按時(shí)完成功課，那天沒(méi)有做預(yù)習(xí)功課，這很讓我尷尬?；氐侥菚r(shí)，我放學(xué)回家，迫不及待地打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，按老師的要求，開(kāi)始做預(yù)習(xí)功課。我標(biāo)上了天然段序號(hào)，在課文中的生字上畫(huà)上圈，并朗讀了課文。第二天，一切都很夸姣……

可是，時(shí)光并不能倒流。假如可以，我真愿意回到過(guò)去，做我該做的事。

假如時(shí)間倒流作文(篇10)

假如時(shí)間可以倒流，我們可以一切重新來(lái)過(guò)，那么人就不單單只活一輩子了。假如時(shí)間可以倒流，我們可以更改以前做錯(cuò)的事兒，那么人生就會(huì)完美無(wú)缺了。假如時(shí)間可以倒流，我最想做的一件事就是和妹妹說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”

那是6歲那年，我和妹妹躺在空調(diào)房里睡覺(jué)，媽媽在五樓洗衣服。正在呼呼大歲之時(shí)，一聲巨響吵醒了我，原來(lái)是對(duì)面的玻璃被它的主人打碎了。我坐了起來(lái)，忽然，我感覺(jué)到屁股濕濕的，還有一點(diǎn)兒臭味，我的心一慌，大膽的聞了一下本來(lái)就慌得心一下子緊揪起來(lái)，因?yàn)槲掖_定了一件非?？植赖氖虑?！我尿床了！心急如焚：“怎么辦？怎么辦？被媽媽知道，一定會(huì)去笑我的，還會(huì)告訴爸爸、爺爺、奶奶、弟弟……那我不成笑話了嗎？不行，我得想一個(gè)辦法！嗯……換衣張床單？不行，我還太小，那不動(dòng)床單。而且媽媽會(huì)知道床單變了，就知道我尿床了。因?yàn)槊妹脫Q不了床單。就說(shuō)莫名其妙地濕了？不行，鬼才相信這慌話呢！”就在這是，我的眼睛飄到了妹妹身上。我“眉頭一皺——計(jì)上心來(lái)”，妹妹才3歲，還會(huì)尿床，不如我和妹妹把位置換一下，這樣，媽媽就會(huì)以為是妹妹尿的床了！后來(lái)媽媽指責(zé)了3歲的妹妹一頓，說(shuō)她這么大了還尿床。要是讓媽媽知道是我尿的床，還不大笑特笑或大做宣傳？可我在房間里聽(tīng)到，心里也不好受，那是我犯的錯(cuò)誤確要妹妹來(lái)承擔(dān)。我是多么后悔??！

假如時(shí)光真的可以到流，我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我會(huì)深深地懺悔，我要重新找回我處世的原則——誠(chéng)信。

假如時(shí)間倒流作文(篇11)

今天是5月12日。距“5.12”汶川大地震已九個(gè)年頭了。今天帶著不尋常的心情翻開(kāi)那些照片……

公元205月12日14時(shí)28分，一個(gè)讓中國(guó)乃至全世界最刻骨銘心的時(shí)刻——令人揪心！令人痛徹！

這是一位在四川地震中不幸遇難的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的手。雖然傷痕累累，皮肉破綻，拇指已呈青紫色。但令人震撼的是這只本是紅活圓嫩的小手不僅沒(méi)有因?yàn)樘弁炊砷_(kāi)，而是緊緊抓住了一支平時(shí)用慣了的鉛筆。假如時(shí)光可以倒流，我非常想看到這只手用這支筆書(shū)寫(xiě)生命的堅(jiān)強(qiáng)之歌，書(shū)寫(xiě)追求知識(shí)的強(qiáng)烈渴望。

昔日繁華熱鬧的北川縣城街頭，震后殘?jiān)珨啾?。在冰冷破裂的水泥地面上躺著一具挨一具僵涼的尸體，那暗藍(lán)色的塑料袋里面的男女老少有的殘肢斷臂，有的滿面血污，有的甚至雙目圓睜……因?yàn)樗麄儾桓市脑谝凰查g就這樣與親人陰陽(yáng)兩隔，痛失親情，他們不原就這樣讓生命戛然而止，撒手人寰。假如時(shí)光可以倒流，我非常想再次看到一條條原本鮮活的生命在田間勞作，在工廠上班，在課堂學(xué)習(xí)，在馬路上出行，在花前樹(shù)下浪漫，在月下享受天倫之樂(lè)……

極目望去，樓房?jī)A塌，殘?jiān)珨啾?，瓦礫遍地，整個(gè)震區(qū)找不到一間完整的`房子。災(zāi)區(qū)同胞辛辛苦苦用血汗建造的大樓房舍頃刻化為烏有，美好的家園遭到毀滅性的打擊。假如時(shí)光可以倒流，我非常想再次看到美麗的川南風(fēng)光：青山環(huán)抱小城，溪水繞流鄉(xiāng)村，樓舍林立，街面繁華，人人安居樂(lè)業(yè)，家家和美安康。

假如，假如時(shí)光真的可以倒流，假如上蒼賦予我魔幻神力，假如我的手指能變成金手指，我會(huì)毫不猶豫點(diǎn)擊這一張張凝固的畫(huà)面，讓它們回到地震前，恢復(fù)災(zāi)區(qū)人民最美好的生活。

不知不覺(jué)，九年的時(shí)光已一晃而過(guò)。如今的汶川人民在黨和國(guó)家的關(guān)懷下過(guò)上了幸福無(wú)比的新生活，在我們享受美好新生活的同時(shí)，借以此文緬懷災(zāi)難中逝去的同胞。

假如時(shí)間倒流作文(篇12)

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住著六年的時(shí)光。

假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂(lè)班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……“臺(tái)上一刻鐘，臺(tái)下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才女。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái)，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫(huà)兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌…… 哦，這是件多么美好的事情??！

假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂(lè) 。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩！

假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣(mài)掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用，這樣多好??！六年后的今天，再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

可惜的是，時(shí)間是會(huì)不去的。不過(guò)，我會(huì)珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。

流逝的時(shí)間作文

作文體現(xiàn)了作者的世界觀和人生閱歷，筆耕不輟就是一種個(gè)人成長(zhǎng)的歷程。我們特別為您獻(xiàn)上的“流逝的時(shí)間作文”，恐怕有望為您提供全新的認(rèn)識(shí)視角。若想再次查閱，請(qǐng)務(wù)必將此頁(yè)面收入您的書(shū)簽夾！

流逝的時(shí)間作文 篇1

“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽，半輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”一首“時(shí)間都去哪兒了”讓多少人潸然淚下，又引發(fā)多少人的深思。

是呀，聽(tīng)完這首歌，我也在不停的問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了呀？xx年的時(shí)間，我從一個(gè)嗷嗷待哺的孩子，成長(zhǎng)成現(xiàn)在一個(gè)成熟穩(wěn)重的奼女。這一切是時(shí)間改變了我，更是父母的愛(ài)改變了我。

對(duì)于我而言，我的大部門(mén)時(shí)間都在忙于學(xué)業(yè)，工作。有時(shí)候，我甚至覺(jué)得時(shí)間不夠用的，還有那么多的事情等著我去做?？晌抑活櫭ξ易约旱?，沒(méi)有時(shí)間陪在父母身邊，和他們聊聊天，溝通一下，做一些家務(wù)，去考慮他們的感觸感染。當(dāng)我想起這些的時(shí)候，我的內(nèi)心便布滿了愧疚。

在我上學(xué)的時(shí)候，每到深夜，媽媽看到我房子里的燈還亮著，就會(huì)說(shuō)：“這么晚了，休息吧，別累著自己?！蔽抑缷寢屝奶畚?，她嘴上固然這么說(shuō)，但心里仍是很興奮。每次，當(dāng)我把優(yōu)異的成績(jī)拿回家時(shí)，她臉上滿滿的幸福和知足。

一次，當(dāng)我坐在媽媽旁邊，看媽媽梳頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉上多了好多皺紋，也有白頭發(fā)了。我心里一陣心酸。我才恍然大悟，原來(lái)我陪伴父母的時(shí)間太少了。

世界上最快而又最慢，最短而又最長(zhǎng)，最值得去珍惜而又最收留易溜走的就是時(shí)間。年青的確是我們?nèi)プ分饓?mèng)想，敢于挑戰(zhàn)的資本。但在這追逐夢(mèng)想的道路上，別忘了抽一點(diǎn)時(shí)間去留給你的家人。時(shí)光在流逝，我們能陪在家人身邊的時(shí)間也越來(lái)越少。不要讓等待成為遺憾。有時(shí)對(duì)于父母最好的孝心就是陪伴。

時(shí)間在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！

流逝的時(shí)間作文 篇2

“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！睍r(shí)間如流水般，一去不復(fù)返。

有天，看到我們班級(jí)群里，老師在收集我們以前的相片，于是各位媽媽們把同學(xué)們的相片紛紛上傳，從一年級(jí)到五年級(jí)。相片里的我們，慢慢長(zhǎng)大，靜靜褪去了小時(shí)候的稚氣，我們，慢慢地成長(zhǎng)為小大人了。

而我的媽媽?zhuān)谶@五年的時(shí)光里，靜靜地多了皺紋。歲月并沒(méi)有特別愛(ài)她，仍是給她留下了痕跡。她的手變粗拙了，那是天天給家里做家務(wù)而變的；她的頭上長(zhǎng)出了白頭發(fā)，我拔完一根又有一根，那是為家里操勞而長(zhǎng)的；她的眼角增添了幾道細(xì)紋。

時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間都藏在媽媽的愛(ài)里。

窗外的小樹(shù)又長(zhǎng)高了，它長(zhǎng)得可真快啊。以前，它比我還矮，現(xiàn)在，我要踮起腳尖，仰起頭，才能看見(jiàn)它開(kāi)在枝頭上的花。

慢慢地，小樹(shù)變成參天大樹(shù)了，它見(jiàn)證了一次次的花開(kāi)，見(jiàn)證了每個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證了媽媽每次牽著我的手從旁邊經(jīng)由。它就像我的一個(gè)好朋友，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。時(shí)間，都在我的成長(zhǎng)里。

角落里，有我小時(shí)候騎的自行車(chē)，現(xiàn)在已經(jīng)落上一層灰了，由于已經(jīng)良久良久沒(méi)有騎了，它已裝不下我了。小時(shí)候的每個(gè)夕陽(yáng)西下，爸爸媽媽都陪著我去騎車(chē)，花從我旁邊經(jīng)由，白云從我頭上飄過(guò)，家人的快樂(lè)在我眼里。原來(lái)，時(shí)間都在陪伴里。

時(shí)間都去哪兒了？可能在那飄落的樹(shù)葉里；可能在每個(gè)日出和日落里；可能在天上的星星里。

流逝的時(shí)間作文 篇3

門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話。藏進(jìn)了滿頭白發(fā)藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。時(shí)間都去哪了。

夏秋時(shí)節(jié)，桃李無(wú)言，亭亭荷花在一汪碧水中披發(fā)發(fā)著沁人的清香。攜帶著一段浪漫的時(shí)光，把年少的記憶收藏。

媽媽。謝謝您一起陪我渡過(guò)了日晝夜夜，我們已經(jīng)在一起糊口十五年了。時(shí)光荏苒，歲月如歌，我已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì)無(wú)理取鬧的小男孩了，我正在慢慢的理解您。媽媽你還記得嗎，在我初一初二的時(shí)候，我與你，就像兩只老虎，我們只要呆在一間房子里，就一定會(huì)發(fā)生沖突，就似乎一山不收留二虎，由于雞毛蒜皮的小事，我們就會(huì)吵得不可開(kāi)交，當(dāng)時(shí)的我，以為你是世界上最討人厭的媽媽?zhuān)液弈?，在每次吵架時(shí)我會(huì)在心里怨你上千遍上萬(wàn)遍，那時(shí)的我，只想快快長(zhǎng)大，然后離開(kāi)，再也不要見(jiàn)到你?？墒敲慨?dāng)我放學(xué)回家，看到你為我忙碌，當(dāng)我生病時(shí)，你那擔(dān)憂的眼神，我又會(huì)覺(jué)得痛心，就算我們吵架后我有再多的怨恨，當(dāng)我看到你忙碌的身影，焦急的眼神時(shí)，我的恨，早已拋到九霄云外，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛(ài)我，只是不善于表達(dá)，不要再和媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們依舊經(jīng)常吵架。

夕陽(yáng)夕下，是人生總要經(jīng)由的歷程，由激越到安詳，由絢爛到清淡。一切情緒上的色彩喧嘩終會(huì)消隱珍惜成長(zhǎng)的路程，不中斷成長(zhǎng)，不中斷突破自我，完善自我。用步履的標(biāo)尺去實(shí)現(xiàn)人生的真諦：當(dāng)你回顧回頭昨天時(shí)，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；當(dāng)你面對(duì)今天時(shí)，應(yīng)該是倍加珍惜的；當(dāng)你瞻望未來(lái)時(shí)，應(yīng)該是決心信念百倍的。

流逝的時(shí)間作文 篇4

初一的一切都好像發(fā)生在昨天。剛開(kāi)始一個(gè)稚嫩的小女孩開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到新的學(xué)堂，轉(zhuǎn)眼間，馬上又到了初三的畢業(yè)季，腦海里浮現(xiàn)出你的身影……

記憶中的你總是那么完美，那么讓人無(wú)法挑剔，你有個(gè)稱(chēng)號(hào)“校草”相信大家對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)很熟悉吧，我知道你集美貌與才華一身。每次考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候。你的名字總是在紙張里的第一行，而后的十多行才有我的名字，我知道你是我不可觸摸的一道光，可我總是忍不住去多看你一眼，你在球場(chǎng)上盡情的揮灑著你的汗水，那英俊瀟灑的姿勢(shì)引得女同學(xué)們的一陣尖叫，幾乎全部的女同學(xué)都會(huì)給你送水。看著蜂擁而上的她們，我握緊了我手中的一瓶怡寶。想對(duì)你說(shuō)卻沒(méi)有勇氣，只能默默的在遠(yuǎn)處凝望你。

記得有一次，我在走廊上看見(jiàn)你和我們學(xué)校所謂的“校花”走在一起，有說(shuō)有笑的，我的心情頓時(shí)變的沮喪了，我從你們身邊走過(guò)感覺(jué)我就像是一只螞蟻那樣微不足道。

每次聽(tīng)到關(guān)于你的消息的時(shí)候，我都特別激動(dòng)。有一次聽(tīng)到她們說(shuō)有一個(gè)女孩向你表白了，可你拒絕了，你是再等誰(shuí)呢？我知道關(guān)于你的一切，就是沒(méi)有跟你真正的做一回好朋友，我生來(lái)就膽小，沉默不語(yǔ)的。你很難發(fā)現(xiàn)我的存在。

我還是像往常一樣，默默的關(guān)注你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的凝望著你。

流逝的時(shí)間作文 篇5

生命如斯短暫，時(shí)間固可以與日月相對(duì)永恒。

滄波的歲月，漫長(zhǎng)的等待，日復(fù)一日的拼搏，足以雕刻下時(shí)間的軌跡。如虛幻而又深遠(yuǎn)的從前，分針時(shí)針的交際。當(dāng)我們仰面而望時(shí)，時(shí)間匆匆遠(yuǎn)逝，在鐵路中流亡；在父母的收留顏中奔走，在大庭廣眾之下流竄，在回憶與盼望中消沉，沒(méi)有人能觸遇到它的匆匆。時(shí)間就在淚水與等待中疾馳而去。

時(shí)間奔騰到父母滄桑的面收留，仿佛一把無(wú)情的刻刀，刻下冰涼與孤傲，帶來(lái)如黑暗一般的恐驚，卻又依然快樂(lè)著。年復(fù)一年，日復(fù)一日，在生命中流逝，風(fēng)一般飄蕩；誰(shuí)也不曾得知它畢竟要去哪里，為何如斯急端、匆忙，以至于能中斷送生命。

總會(huì)有那么一天，空氣中傳來(lái)一絲認(rèn)識(shí)，在我飛速回身之時(shí)，已悄然逝去。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。年少憧憬的你是否一度的回憶曾經(jīng)，仰天而望、埋怨時(shí)間的匆匆;不知時(shí)間卻在那樣的日子中遠(yuǎn)去，再也不會(huì)回頭，時(shí)間匆匆，一代而過(guò)。

只有好好的珍惜光陰，體會(huì)這個(gè)世界，體驗(yàn)過(guò)酸甜苦辣；才不會(huì)不會(huì)白白走一遭??！

我們天天在與時(shí)間賽跑，全力以赴的疾馳，卻終極也逃不外時(shí)間的驅(qū)逐，逃不外曲終人披發(fā)的離別。

是啊，時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感觸感染年青就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。

時(shí)間在流逝作文匯編

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你準(zhǔn)備的“時(shí)間在流逝作文”類(lèi)文章希望能夠激發(fā)你的思想，作文在學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)的訓(xùn)練中占據(jù)了核心的地位，寫(xiě)作可以幫助我們?cè)谒枷肭楦泻托袨榉矫孀兊酶映墒臁Ｒ黄獌?yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧？

時(shí)間在流逝作文【篇1】

時(shí)間過(guò)的真快。馬上要入冬了。我這幾天感覺(jué)到，冬天好像已經(jīng)來(lái)臨了，晚上走在街上，那冷嗦嗦的風(fēng)，讓我倍感冷漠。我是屬于那種特別怕冷的人。特別是冬天我每天把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，特別討厭這種窒息的感覺(jué)。南方的冬天，很多人都說(shuō)很暖和，我卻感覺(jué)不到我出生于夏天，媽媽說(shuō)，我出生的時(shí)候正好是下午5點(diǎn)多，那天夕陽(yáng)很美。不知道是不是因?yàn)檫@個(gè)，從小就獨(dú)愛(ài)夏天。感覺(jué)夏天特別的燦爛和美好。

而季節(jié)的變換是自然界不變的規(guī)律，每個(gè)季節(jié)都有著她自己獨(dú)特的芬芳，每個(gè)季節(jié)都有她自己獨(dú)特的魅力。如春天的嬌艷，張揚(yáng)。夏天的熱情奔放。秋天的豐碩和燦爛。冬天的冷艷。。每一個(gè)季節(jié)就是人生的一個(gè)臺(tái)階，縱然有挫折，有煩惱，有天崩地裂，有心靈創(chuàng)傷，有徘徊不定。即使是那樣，每個(gè)季節(jié)人們還是很贊揚(yáng)。而我唯獨(dú)喜歡夏天，冬給我的感覺(jué)就是冷漠，這個(gè)季節(jié)似乎離我很遠(yuǎn)，。使得我好像都快冬眠了。天氣一冷。我?guī)缀醵家碓诒桓C里才能感到一絲熱氣。

晚上跟幾個(gè)同學(xué)聚餐回來(lái)，又在同學(xué)群里聊了會(huì)，我突然覺(jué)得自己特別的落寞。這種感覺(jué)我已經(jīng)很多年沒(méi)有過(guò)了。這些年跟家人在一起，我似乎忘記了寂寞這個(gè)詞了。更何況我也沒(méi)有時(shí)間去理解寂寞。平時(shí)我?guī)缀醵荚诿χ昀锏氖?。，幾乎沒(méi)時(shí)間想別的。但是今天不知道是怎么了。跟幾個(gè)老同學(xué)聊著聊著卻倍感落寞?？赡苁翘鞖獾膯?wèn)題吧，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。我的心似乎也變得越來(lái)越冷了。

自從北京回溫州后，跟同學(xué)們慢慢的接近起來(lái)了。特別最近大家想開(kāi)同學(xué)會(huì)，聯(lián)系自然也多了。兒時(shí)的的一些事也更記憶猶新了。特別最近同學(xué)們頻頻的聚會(huì)，很多時(shí)候我特別不想去，但是又怕影響同學(xué)們的心情，因此都去了。但是每次去我似乎都沒(méi)什么話題。我似乎和他們是2個(gè)世界的人。每次的聚會(huì)我都覺(jué)得疲憊。但是又不好拒絕，每次都違背自己的意愿去參加。

每次去都坐在那里跟他們格格不入，同學(xué)們談笑風(fēng)生，而我卻總是一個(gè)人落寞的坐在那里。又怕影響同學(xué)們的心情，每次我都坐在那里傻笑，其實(shí)我很多時(shí)候都不知道自己在笑什么，是開(kāi)心的笑，還是覺(jué)得自己好笑才笑。想想我覺(jué)得自己真虛偽，明明不知道笑什么，還在那傻笑。笑，本來(lái)是世間最美麗的表情。當(dāng)然那是發(fā)自心里的笑容。

到了我這個(gè)年齡，大家?guī)缀醵际羌彝ヒ呀?jīng)成立。孩子也快步入小學(xué)了，而事業(yè)大家也有一定的成就了。因此每次聚會(huì)，大家都說(shuō)事業(yè)，家庭，孩子，而這些東西離我其實(shí)很遙遠(yuǎn)。如今晚，高建樂(lè)同學(xué)多盡興，聊的熱火朝天，聊自己的丈夫，聊孩子，聊自己生活中趣事。大家不時(shí)的發(fā)出笑聲。我跟著也笑。其實(shí)我根本不知道我在笑什么。

每天晚上我都在自己的房間，一點(diǎn)聲音都沒(méi)，有時(shí)候媽媽會(huì)問(wèn)爸爸，說(shuō)，我都在房間做什么，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，父親總是說(shuō)，一定在上網(wǎng)。上網(wǎng)似乎成了我生活的全部。父親經(jīng)常說(shuō)，我應(yīng)該跟妹妹柔和一下。妹妹的生活圈子很大，而我的生活圈子就在家里。就在書(shū)中。記得少女的時(shí)候，父親管教的特別嚴(yán)格，不讓任何男生靠近我，偶爾有個(gè)男人的聲音電話找我，父親直接把電話掛了，從來(lái)不讓我接電話，其實(shí)那些都是男同學(xué)的電話。而父親卻不讓跟男孩子走的太近。

但是現(xiàn)在只要有男性的電話，父親就特別敏感，特別注意。有時(shí)候是一些顧客的電話，父親總是很緊張的問(wèn)我，是誰(shuí)的電話。哎。我成讓父母徹底擔(dān)憂的大剩女了。雖然他們從來(lái)不說(shuō)，但是我能感覺(jué)到。，父母的擔(dān)憂。從小就跟父親的隔閡特別深，其實(shí)父親是最?lèi)?ài)我的，我也很愛(ài)他，但是我們之間似乎從來(lái)沒(méi)有共同的語(yǔ)言，我們說(shuō)不了2句話就抬杠了。而實(shí)事上，我性格特別像父親。愛(ài)好也跟父親很相像，但是就是跟父親親密不起來(lái)。即使每天生活在一起，也說(shuō)不了2句話。大多時(shí)候我都是沉默不語(yǔ)。沉默也是導(dǎo)致我失敗的主要原因。

如今晚同學(xué)們的聚會(huì)，我坐在哪里發(fā)了一個(gè)晚上的呆，同學(xué)在談笑風(fēng)生的時(shí)候，我卻一直看著窗外，猛喝著咖啡心里在想著，要是一年中沒(méi)有春天，沒(méi)有秋天，，沒(méi)有冬天多好，就剩下夏天，那將是多美的一件事情呢。夏日的山水毫無(wú)羞澀地敞開(kāi)自己的胸懷，讓游人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海，去沙灘聽(tīng)潮聲。這些都是我最喜歡做的事情。南方的冬天，不能看到皚皚的白雪，如能看到這樣的冰封世界，可能也會(huì)給冬天增添不少的樂(lè)趣。直到回家，才發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)晚上竟然喝了足足4杯藍(lán)山。今夜看來(lái)又是一個(gè)無(wú)眠的夜晚了。

我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己如那片浮云，沒(méi)有根。只有不斷的漂泊。，喜歡那種漂泊的感覺(jué)。自然，飄逸。也只有云，才能跟藍(lán)天接近，只有云才能感受季節(jié)帶來(lái)的感受，如果有人抬頭全神貫注的看著天空，那這個(gè)人一定很寂寞，只有他抬頭看天空中的云，那么他所有的煩惱都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。春天的云是悠悠的，夏天的云是燦燦的，夏天的云也是最飄逸的。秋天的云是孤獨(dú)的，而冬天的云是靜靜的。

花草渴望著春天，春天使得他們嬌艷，燦爛。楓葉渴望秋天，秋天讓他們霜紅如火，讓人們感受到她的獨(dú)特的風(fēng)姿。冰雪渴望冬天，，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，他們讓大地銀裝素裹，變得潔白讓人們感受到他們的魅力。而人們大多數(shù)都向往春天，因?yàn)榇号ㄩ_(kāi)嘛。

可我卻喜歡夏天，因?yàn)槲矣X(jué)得夏天是我追求的季節(jié)，童年的我，夏季經(jīng)常去海邊撿貝殼。有人說(shuō)，婚姻，就像在海邊撿貝殼，你不能光撿大的，漂亮的，要撿自己適合戴的，一旦撿到了合適的。就不要再去海邊撿，因?yàn)樨悮び肋h(yuǎn)沒(méi)有最小的和最大的，只有更小的和更大，更漂亮的。

一切好像就在昨天一樣。可一轉(zhuǎn)眼那已經(jīng)是20多年前的事了了。時(shí)光不能復(fù)制，歲月不能拷貝。那些已經(jīng)成為一種記憶。而我對(duì)夏天那種依戀依舊如作。我喜歡夏天那種涼涼的風(fēng)，喜歡夏天海灘上的的潮來(lái)潮往。喜歡夏天紫藤花下的那種淡淡的清香，喜歡夏天星空下那點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)亮點(diǎn)，更喜歡夏天那片片變幻多姿的云朵。悠悠的自由自在的飄在空中。，那就是我的夢(mèng)想。哎。我本來(lái)已經(jīng)過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)了。但是我還一直在做著同樣的夢(mèng)--夏天的夢(mèng)

時(shí)間在流逝作文【篇2】

時(shí)間如水，生命如歌。

時(shí)間，就仿佛一條長(zhǎng)河，日間奔流，就如同朱自清在他的文章《匆匆》中寫(xiě)的那樣，時(shí)間，在不經(jīng)意間流逝。

在不經(jīng)意間，我已長(zhǎng)大。

過(guò)年的時(shí)候去小學(xué)老師家拜年，和我小學(xué)最要好的好朋友，聽(tīng)老師說(shuō)剛剛來(lái)了以前我們班的兩個(gè)男同學(xué)，還提到了我們，才突然發(fā)現(xiàn)和以前的同學(xué)也已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)了，從老師家出來(lái)，我們?nèi)チ藦V場(chǎng)，我們一邊走，一邊說(shuō)說(shuō)這些年的事，仿佛有說(shuō)不完的話，我們講了小學(xué)畢業(yè)后的生活，各自的同學(xué)，各自的老師，我們都止不住地思念小學(xué)那段天真純潔的時(shí)光，我知道，當(dāng)我們開(kāi)始回憶童年時(shí)，我們已不可避免地長(zhǎng)大了。

在不經(jīng)意間，他們都已成熟。

每年初四的聚會(huì)，都是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)楹枚嗥綍r(shí)沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面的親人在這一天都會(huì)來(lái)，但今年的人卻特別少。有的是因?yàn)槌鰢?guó)了回不來(lái)，有的是因?yàn)樵诒本﹦傆辛藢殞氁不夭粊?lái)，一時(shí)間，我也升級(jí)成為了小姨，仿佛一起玩鬧的日子還在昨天，而今天就成熟了，真得好快。

在不經(jīng)意間，他們都老了。

或許是許久沒(méi)見(jiàn)了吧，好多人都顯得越加滄桑，大舅姥爺已經(jīng)需要人去挽扶了，姥爺?shù)氖忠查_(kāi)始抖了，就連媽媽的白頭發(fā)也又多了幾根。

是啊，隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都有了或多或少的變化，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，而父母也漸漸老去。

還有半年的時(shí)間，我就十八歲了，終于也到了成人的年紀(jì)，對(duì)未來(lái)，有憧憬、有期待。還記得六年前我即將滿十二歲的時(shí)候，曾在作文中寫(xiě)道：十二歲以后，就要開(kāi)始想好多以前都不會(huì)想的問(wèn)題，既緊張，又興奮，不知不覺(jué)中，六年過(guò)去了，現(xiàn)在面對(duì)未來(lái)，同樣是這種心境，但我明白，時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，等待我們的一定是美好。

時(shí)間在流逝作文【篇3】

暑假快結(jié)束了，回去就要初三了，回首過(guò)去，除了時(shí)間上的流逝，自己似乎沒(méi)有太大變化，對(duì)于未來(lái)，也很是模糊。

昨天，朋友跟我說(shuō)，她不想開(kāi)學(xué)，說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)想過(guò)那種拘束的日子呢？起得比雞早，睡得比狗晚，還要經(jīng)受老師們的摧殘。

盡管心里不好受，可還是安慰她，開(kāi)學(xué)就是為了假期的到來(lái)，更何況咱們初三了，很快就畢業(yè)了，畢業(yè)后的假期比這好多了，忍著點(diǎn)，熬過(guò)去，還有不到一年時(shí)間，咱們就解放了。

話雖這么說(shuō)，可是，不知怎的，心里依舊隱隱作痛。

想起一開(kāi)始到這所學(xué)校，百般不適應(yīng)，一想：??！還有三年啊，這三年究竟該怎么過(guò)？

不過(guò)，任何事情都怕“習(xí)慣”二字，漸漸地，盡管上學(xué)有點(diǎn)苦，但是也有很多意想不到的樂(lè)趣，也收獲了很多友誼。

初三就要開(kāi)始了，聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)：初三很苦，但也過(guò)得很快，整天在背誦中度過(guò)。

聽(tīng)到這，我的頭就開(kāi)始疼了，我的天！鷓鴣天在背誦中度過(guò)！那腦袋……

不過(guò)，再怎么逃避，也改變不了將來(lái)的事實(shí)，與其當(dāng)個(gè)縮頭烏龜，不如勇敢站出來(lái)，迎難而上！

不忘初心，堅(jiān)持下去。

時(shí)刻想著自己的夢(mèng)想。

我相信，自己一定可以的，加油！

時(shí)間在流逝作文【篇4】

現(xiàn)在，我坐在亮堂的教室里學(xué)著天書(shū)般的英語(yǔ)，住在溫暖的宿舍里。離開(kāi)了家，您是否不放心您的兒子在這里的生活，每隔兩三天就打一次電話，每一次的內(nèi)容都是在那能吃好嗎？冷不冷？多穿點(diǎn)衣服，天冷了。其實(shí)我再有五六天就回家了，可您還是不停的問(wèn)?；氐郊依铮偸琴I(mǎi)一桌子的雞鴨魚(yú)肉讓我吃，可我能吃完嗎？跟您去逛街，想像兒時(shí)一樣牽著你的手可我大了，已經(jīng)比您高了，扭頭看看您我驚呆了，我才發(fā)現(xiàn)您的臉上已經(jīng)布滿皺紋，您的雙鬢已經(jīng)長(zhǎng)出刺眼的白發(fā)，這時(shí)我才感慨，您都已經(jīng)五十了啊，您本該在這個(gè)年紀(jì)好好地享受生活，可您還在為我賺錢(qián)，供我上學(xué)。

時(shí)光匆匆流逝，它似一把刻刀在您的臉上留下歲月的痕跡，然而這么多年的時(shí)光我沒(méi)有昏昏庸庸度過(guò)，最少我收獲了您的關(guān)愛(ài)。母親，謝謝您！

時(shí)間在流逝作文【篇5】

時(shí)光如白駒過(guò)隙，飛快流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已是即將步入初中的學(xué)生了。但是從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，已是四千多日子，可這仿佛還在昨天，依舊歷歷在目。時(shí)光真奇妙啊，去得無(wú)影無(wú)蹤，來(lái)得無(wú)聲無(wú)息，在我剛察覺(jué)之時(shí)，時(shí)光又過(guò)去了。

當(dāng)我看電視時(shí)，時(shí)光從屏幕前一閃而過(guò)；當(dāng)我玩耍時(shí)，時(shí)光從腳步聲中逃走；當(dāng)我思索時(shí)，時(shí)光便從我思考的雙眼前悄然無(wú)息地過(guò)去……

小時(shí)候，我曾幻想：如果我能把時(shí)光抓住，那該多好啊！我就不用擔(dān)心時(shí)間流逝的太快了，而時(shí)光也不用天天跑來(lái)跑去了。于是，我不停地向前奔跑，希望能跟上時(shí)間的腳步；我不停地伸手，向空中揮舞，希望能抓住時(shí)光，哪怕像指尖觸碰泡泡的那一霎那也好啊。等我累垮時(shí)，我才明白：時(shí)光是永遠(yuǎn)抓不住的，但是我卻能跟上時(shí)光的腳步，做更多有意義的事情。

從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我仿佛看見(jiàn)大家都在跟時(shí)間賽跑。大人為了養(yǎng)家糊口，與時(shí)間賽跑；學(xué)生為了好好學(xué)習(xí)，與時(shí)間賽跑。有很多時(shí)候，成績(jī)差的同學(xué)會(huì)向我說(shuō)：“好羨慕那些成績(jī)好的同學(xué)?！钡俏艺J(rèn)為與其在這里向我傾訴煩惱，不如抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。成績(jī)好的同學(xué)，他們的成績(jī)不是說(shuō)出來(lái)的，而是努力與時(shí)間賽跑出來(lái)的。

因此，現(xiàn)在讓我們好好珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑。長(zhǎng)大后，不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。

時(shí)間在流逝作文【篇6】

流逝的時(shí)光作文「精選」

時(shí)間總是如流水般悄無(wú)聲息地從我們身邊緩緩流過(guò)，不過(guò)一瞬卻已經(jīng)永久。那些流逝的時(shí)光，那些回不來(lái)的過(guò)去。

流逝的時(shí)光作文【篇一】

生命如此短暫，時(shí)間固可以與日月相對(duì)永恒。

滄波的歲月，漫長(zhǎng)的等待，日復(fù)一日的拼搏，足以雕刻下時(shí)間的軌跡。如虛幻而又深遠(yuǎn)的從前，分針時(shí)針的交際。當(dāng)我們仰面而望時(shí)，時(shí)間匆匆遠(yuǎn)逝，在鐵路中流亡;在父母的容顏中奔走，在大庭廣眾之下流竄，在回憶與盼望中消沉，沒(méi)有人能觸碰到它的匆匆。時(shí)間就在淚水與等待中奔馳而去。

時(shí)間飛躍到父母滄桑的面容，仿佛一把無(wú)情的刻刀，刻下冰冷與孤獨(dú)，帶來(lái)如黑暗一般的恐懼，卻又依然快樂(lè)著。年復(fù)一年，日復(fù)一日，在生命中流逝，風(fēng)一般飄蕩;誰(shuí)也不曾得知它究竟要去哪里，為何如此急端、匆忙，以至于能斷送生命。

總會(huì)有那么一天，空氣中傳來(lái)一絲熟悉，在我飛速轉(zhuǎn)身之時(shí)，已悄然逝去。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。年少憧憬的你是否一度的回憶曾經(jīng)，仰天而望、埋怨時(shí)間的匆匆;不知時(shí)間卻在那樣的日子中遠(yuǎn)去，再也不會(huì)回頭，時(shí)間匆匆，一代而過(guò)。

只有好好的珍惜光陰，體會(huì)這個(gè)世界，體驗(yàn)過(guò)酸甜苦辣;才不會(huì)不會(huì)白白走一遭啊!

我們每天在與時(shí)間賽跑，全力以赴的奔馳，卻最終也逃不過(guò)時(shí)間的驅(qū)逐，逃不過(guò)曲終人散的告別。

是啊，時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……

流逝的時(shí)光作文【篇二】

下雨了，大顆大顆的雨水打在我的身上，我疾奔回到教室，坐在座位上，找到一張干凈整潔的白紙，我用力的捏，使勁兒的揉搓，做出各種虛無(wú)的形狀，打開(kāi)紙，我看見(jiàn)了各種各樣的條文，痕跡，像虛空中突然出現(xiàn)的裂縫，‘呼’的把我吸了進(jìn)去，里面仍然空白一片，茫茫無(wú)邊際。我慢慢的將其撕開(kāi)，看著裂縫越來(lái)越大，越來(lái)越深，聽(tīng)著“嘶嘶”的聲音感覺(jué)就像是自己的生命在一節(jié)一節(jié)的斷裂，然后消失殆盡……

我盯盯的看著白白的，不同形狀的紙塊兒，仿佛看見(jiàn)了我經(jīng)歷的一切，一切的歡喜，一切的悲傷，一切的憂愁，一切的苦澀，一切的一切。我開(kāi)始發(fā)瘋似的拼湊著，然后喘著粗氣的盯著那破碎不堪的紙片發(fā)呆，我不止一次的想到，那一條條破了的罅隙中是否隱藏著我流逝的的時(shí)光、消逝的青春還有我無(wú)盡的悲哀。

坐在冰涼的石板凳上，寒意直搗心底，背靠這一棵很老很老的大槐樹(shù)，木棉花的種子漫天飛舞，飄過(guò)頭頂，隨著風(fēng)遠(yuǎn)去仿佛那些失去已久的記憶，我用心的數(shù)著那被枝葉剪碎的晃動(dòng)著的陽(yáng)光，猶如尋找消匿的張片來(lái)填補(bǔ)殘缺的記憶。

晃蕩在無(wú)邊無(wú)際延伸的馬路中間在遲暮之時(shí)，我卻不由得懷念下雨時(shí)泥濘的小道，懷念那個(gè)追逐濺了自己一身泥的汽車(chē)的無(wú)知的孩子，和那個(gè)看著遠(yuǎn)去的汽車(chē)垂頭喪氣在夕陽(yáng)下游玩的孩子，懷念那挑逗小狗卻被反咬一口放聲哭泣的孩子，懷念那仰望白云默默感嘆的孩子。

在時(shí)光流逝的時(shí)候我在回憶。

當(dāng)我感嘆的那片刻，青春在消失。

流逝的時(shí)光作文【篇三】

好不容易盼來(lái)的假期結(jié)束了，晚上就要上課了。一吃完晚飯便匆匆去了學(xué)校。

冬天來(lái)了，晝短夜長(zhǎng)，才六點(diǎn)多天就已經(jīng)暗了下來(lái)。暗黑的'天幕，沒(méi)有半點(diǎn)星光，街道上開(kāi)著明明滅滅的孤燈，照得我一陣恍惚。我佇立在操場(chǎng)上，呆呆的看著靜靜的矗立在黑幕中的教學(xué)樓，猛然發(fā)現(xiàn)原本陌生的教學(xué)樓竟在不知不覺(jué)中變得熟悉了起來(lái)，我翻然醒悟：原來(lái)是自己已經(jīng)漸漸地習(xí)慣了這所學(xué)校的一切。于是，細(xì)細(xì)地這注視它們，恍惚中又回到了剛開(kāi)始，而這熟悉的一切又變得陌生。是……熟悉得陌生么?

唉!在時(shí)光的洪流里我們逐漸把陌生的變成熟悉，又將熟悉的變得陌生。從陌生到熟悉是在不知不覺(jué)中的，而從熟悉到陌生卻是在恍惚中、在回憶里。在時(shí)間面前自己永遠(yuǎn)是個(gè)弱者，提不起半點(diǎn)反抗的勇氣。于是，一切照舊，隨波逐流。

真的想在時(shí)光的洪流里逆流而上，乘風(fēng)破浪。想抓住或是帶走，可是啊，那握緊的拳頭只是自己自欺欺人的原由，松開(kāi)來(lái)，哪還會(huì)有時(shí)間半點(diǎn)影子啊!

這兩天的假期過(guò)得實(shí)在太快，快得好象根本沒(méi)放假過(guò)假似的，下午匆匆回家，吃完晚飯又匆匆趕來(lái)學(xué)校。那么是誰(shuí)直接忽略了中間那兩天?又或許是時(shí)光突然加快了腳步，我們?cè)诖胧植患皶r(shí)腦子里出現(xiàn)了短暫的空白。我知道，自己又在時(shí)間面前敗了一仗。

時(shí)光實(shí)在去得太快，特別是悠閑的時(shí)光。我們應(yīng)該能感應(yīng)時(shí)光的流逝吧!不然挖們我們總是在感慨時(shí)光的流逝呢?時(shí)光的流逝到底是什么?是看著水向動(dòng)流的一種無(wú)奈;是看著大雁南飛的些許惆悵;是看著花開(kāi)花謝的莫名感嘆;唉!抽刀斷水水更流，沒(méi)有人能阻止水向東流，終于明白為什么人們總把時(shí)光比作流水。流水的歸宿是滄海，是我們永遠(yuǎn)都飛不過(guò)去的滄海。

“咔”隨著一聲響，你歡愉或是憂愁的臉在這一剎那被定格在一張黑白底片上，然后會(huì)被洗印出來(lái)?？粗?/p>

照片里你欣喜或是悲傷的容顏，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得那里面的你的表情很是牽強(qiáng)?照片六不住那時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)或是憂傷感嘆，看者照片里的你失去了原有的靈動(dòng)，但是的歡愉或是憂愁是不是都化作了一陣莫名的感慨?那么在冥冥之中你是否會(huì)出神?是否會(huì)隨著這張照片在恍惚中回到了但是的一角?是否會(huì)聽(tīng)到久違的歡笑聲或是嘆息聲?

照片與錄相都只能帶給我們回憶，時(shí)光終是流不住、帶不走。或許但滄海邊成桑田后，會(huì)有那么一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，可是啊，我們飛不過(guò)滄海，也飛不過(guò)桑田。

帶不走的時(shí)光是塵封在青春里的憂傷。青春年少的我今天又感嘆它的流逝，用來(lái)紀(jì)念那些在不知不覺(jué)中被我揮霍的日子。

流逝的時(shí)光作文【篇四】

時(shí)間都去哪了，為什么我想不起來(lái)了?我們不是金魚(yú)，沒(méi)有所謂的只有7秒的記憶，但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了?

音樂(lè)的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。

探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見(jiàn)兩旁的野向日葵，樹(shù)兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來(lái)?望不見(jiàn)的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。

電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……

零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂(lè)的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。

為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂(lè)。

陽(yáng)光如此明媚，街角的花開(kāi)得正是美麗討喜，昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢，享受這一份這一秒，珍惜現(xiàn)在，不要再茫然追尋那些往昔了!

時(shí)間在流逝作文【篇7】

黃河奔騰自西來(lái)，大江滔滔入海去。正是五千年的時(shí)間流逝，才孕育出一個(gè)盛產(chǎn)英雄的中華民族，又因?yàn)橛兄魇艜r(shí)間的沉淀，我們的英雄情結(jié)才更加濃郁，英雄的精神也隨著時(shí)間的流逝深深地植入了中國(guó)人的靈魂和血液之中。時(shí)間在流逝，英雄美名存。

臥龍出山定江河，鞠躬盡瘁護(hù)社稷。

他輕搖羽扇，運(yùn)籌帷幄之中而決勝千里之外，赤壁一戰(zhàn)大展智計(jì)；小施計(jì)策，北抗曹孟德且東拒孫仲謀，扭轉(zhuǎn)時(shí)局，天下三分，三國(guó)鼎立；七擒孟獲，六伐曹魏；興復(fù)漢室，以德服人；惟賢惟德，民心歸附。然而，時(shí)光流逝，最終積勞成疾，遺憾終生。因而杜甫嘆其：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！标懹我操澠洹俺鰩熞槐碚婷?，千載誰(shuí)堪伯仲間。”如今，斯人已逝，但其才智和鞠躬盡瘁的精神卻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間在流逝而日漸暗淡，反而永遠(yuǎn)不會(huì)被我們遺忘。

戎馬一生建功業(yè)，豪情血灑烏江邊。

秦漢之際，是項(xiàng)羽的天下。他振臂一呼，群雄歸附，英勇無(wú)敵，功高蓋世。正是“烏騅踏云戰(zhàn)沙場(chǎng)，纓槍橫掃咸陽(yáng)宮?！笨裳?dú)夥絼偨K不敵老辣陰狠之心，致使四面楚歌，自刎于烏江之畔。千載流逝，仍令人聲聲嘆息，唏噓不已。杜牧的“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?！北愕莱隽藢?duì)項(xiàng)羽的惋惜。但是“莫以成敗論英雄”，雖然項(xiàng)羽未能統(tǒng)一中原，但其英雄氣概和精神品格一直為后人追慕，才有一句“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄?！睍r(shí)間在流逝，但是項(xiàng)羽的精神和品格卻不會(huì)流逝，他依然在我們的血液中流淌。

埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。

少年時(shí)代的毛澤東就寫(xiě)出“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪只蟲(chóng)兒敢做聲”的詩(shī)句，一種自信、樂(lè)觀、舍我其誰(shuí)的感情躍然紙上。弱冠之年，求學(xué)心切，立志外出求學(xué)，便寫(xiě)下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的宣言，胸懷天下，志在四方。然而，偉人在面對(duì)流逝的時(shí)間時(shí)，也會(huì)有“天若有情天亦老，人間正道是滄?！钡母锌?。時(shí)間在流逝，而偉人的吶喊卻絲毫不減，他為江山社稷疾呼吶喊，聲音越發(fā)洪亮，使他的精神深深地烙印在中華民族的思想上。

門(mén)前流水尚能西。時(shí)間在流逝，卻帶不走這些深沉的記憶和雄壯的吶喊，他們或智略超群，或武功蓋世，或文筆滔滔，滿腔熱血的他們胸懷天下，一直站在流逝的時(shí)光前，為定國(guó)安邦鞠躬盡瘁，與日月同輝，與天地同在。無(wú)論時(shí)間如何流逝，也洗刷不了史冊(cè)上他們的璀璨耀眼的美名。

時(shí)間在流逝，英雄美名存。讓我們?cè)诹魇诺臅r(shí)間里，緬懷已經(jīng)逝去的英雄，也贊頌即將出現(xiàn)的英雄。

時(shí)間在流逝作文【篇8】

走在路邊，我忽然聞到一陣桂花香。哎，又是秋天了，不禁的想起了三年前，也是這個(gè)桂花飄香的季節(jié)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，送走了六年的時(shí)光，最后一次在班級(jí)里打掃衛(wèi)生，最后一次欺負(fù)同桌，最后一次聽(tīng)老師講課。

記得那次我們哭著走出了校園，走出了有著我們無(wú)數(shù)回憶的地方。記得那次我們說(shuō)好的承若嗎，說(shuō)好了不要互相忘記彼此，即使有了新的朋友也不要忘記我們。記得那次我們一起走過(guò)的路嗎，它承載著我們的歡樂(lè)。三年了，畢業(yè)了三年，我也離開(kāi)了三年，你們知道我有多還念從前嗎，時(shí)間，它帶走了我們?cè)谝黄鹜鏄?lè)的日子，時(shí)間，它帶走了你們，時(shí)間，它帶走了我太多太多的回憶。明明說(shuō)好了不要互相忘記，不是嗎。思想回蕩，現(xiàn)在我有即將畢業(yè)，心里有開(kāi)心有苦澀。開(kāi)心的是我又長(zhǎng)大了，不需要父母操心了，苦澀得是，三年真是那么一眨眼的時(shí)間，我又要送走我的朋友們，真的好舍不得，可是這又有什么辦法啊，三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，只是我們要說(shuō)再見(jiàn)了，一月二十號(hào)，我們最后一個(gè)寒假了，它短暫的不能在短暫，明年的四月四號(hào)清明節(jié)，我們開(kāi)始倒數(shù)了，六月六號(hào)我們?cè)撆漠厴I(yè)照了，拍完之后，我們就要坐在考場(chǎng)上，總結(jié)這三年的時(shí)間，我們拿著七張答題卡和三年的時(shí)間，去賭一個(gè)明天。從那以后，不用再擔(dān)心誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)惡作劇說(shuō)，老師來(lái)了，我們慌張的把手機(jī)或者小說(shuō)藏起來(lái)。不用再擔(dān)心數(shù)學(xué)老師講課忽然啊停下來(lái)說(shuō)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)上來(lái)做一下這道題。一顆心不停的跳，就怕忽然念叨我的名字，哈哈，這次之后不會(huì)在害怕了。我們只會(huì)格外的珍惜這一切，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái)了，時(shí)間只有這一次，不會(huì)再回到從前了。古人都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊，以前沒(méi)有什么覺(jué)得奇怪的，現(xiàn)在才懂得了其中的道理。

現(xiàn)在的我們的在趕著時(shí)間，因?yàn)橐徊粨?dān)心，時(shí)間就流逝了，回過(guò)頭看看，才發(fā)現(xiàn)以前我們都在消耗青春，浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)在回頭還來(lái)得及嗎，時(shí)間啊，你帶走了太多，也給我了太多。是你讓我從讓父母操心的孩子變成了會(huì)幫父母分擔(dān)的人，是你讓我從幼稚走向了成熟?？墒?，時(shí)間啊，你帶走了我媽媽的年輕，帶走了她美麗的臉龐，讓她臉上多了幾條皺紋，這讓愛(ài)美的她怎么接受啊。時(shí)間啊，你帶走了我爸爸的雄壯的身材，帶走了他的光輝，你讓他這么驕傲的人怎么能接受啊。時(shí)間啊，你帶走了我的寶貝，它陪了我十三年，這十三年來(lái)我很高興有它陪我，它陪我歡笑，在我傷心的時(shí)候，它會(huì)跑出來(lái)逗我笑，可是，你去帶走了它。對(duì)啊，時(shí)間飛逝，我又怎么能懇求他多停留一會(huì)。

如果時(shí)間能從來(lái)，我一定會(huì)格外珍惜和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，現(xiàn)在，我只希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)，你的流逝，我怎么珍惜啊。

時(shí)間在流逝作文【篇9】

春去秋來(lái)，綠茵一片成金山。季節(jié)是一年最好記錄時(shí)間流逝的。四季讓村頭的老樹(shù)，從繁榮到凄涼。春天，嫩芽爬滿枝頭，生機(jī)盎然，氣溫也變的有絲溫暖，農(nóng)忙也由此開(kāi)始。待到夏天，樹(shù)木像一把大傘，為路人遮蔭乘涼，更是一把大風(fēng)扇，陣陣涼風(fēng)，涼徹心底。秋天一到，天氣也沒(méi)夏天那么炎熱了，氣候的變化，讓樹(shù)葉一片片凋零，只剩下孤零零的枝丫了。冬天和秋天到似乎沒(méi)什么變化，只是樹(shù)上結(jié)上一層冰吧。

人的以生亦如此吧，從襁褓到期頤。時(shí)間讓樹(shù)木長(zhǎng)上年輪，我們也在時(shí)間的流逝中，歷經(jīng)世事，成長(zhǎng)與枯老。從啟蒙老師到學(xué)業(yè)導(dǎo)師，從小時(shí)候的第一篇作文我，到高考重要作用的作文。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上一路成長(zhǎng)，有些人覺(jué)得讀書(shū)把自己家的孩子讀傻了，除了讀書(shū)其他的都不會(huì)，我想，只是讀書(shū)人的思考方式與做事方式不同吧，教育讓人聰明是無(wú)可否認(rèn)的事實(shí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很有深意的詞，但卻說(shuō)不上它的具體。因?yàn)闀r(shí)間，我們?cè)诟星樯铣砷L(zhǎng)，我們?cè)谑聵I(yè)上汲取經(jīng)驗(yàn)，在生活方式多些許享受。

時(shí)間流逝，也讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。就像失去了，我們將會(huì)好好去愛(ài)惜。

時(shí)間在流逝作文【篇10】

時(shí)光在流逝，某一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，我們?cè)趽碛?，也在失去?/p>

兒時(shí)，想擁有一雙高跟鞋，踩踏著聲音，一路奔跑。偷偷地拿媽媽放在梳妝臺(tái)的口紅，對(duì)著鏡子給自己抹上。穿上媽媽的衣服，驕傲地在房間里走來(lái)走去。抱著洋娃娃，哄著她入睡，用大人的口吻跟她說(shuō)話。

那時(shí)候，不懂得高跟鞋、口紅的意義，只是心中一直想著長(zhǎng)大。至少在今天看來(lái)，那些東西不過(guò)是走向成人的一種標(biāo)志，而當(dāng)時(shí)的自己，并不會(huì)理解：即使有了成人的裝扮，內(nèi)心里還是一個(gè)孩子。

兒時(shí)，向往著長(zhǎng)大，向往著有自己的生活。

如今，時(shí)光在悄然流逝，我們?cè)诳┲ò喂?jié)聲中成長(zhǎng)起來(lái)。我們?cè)缫巡辉偈且粋€(gè)孩子了。十八歲的那一天，我們跨入了成人的行列，卻依舊改變不了稚氣的容顏。

長(zhǎng)大了，反而懷念過(guò)去的單純美好。大人世界里看似讓人向往的自由，也帶著各種責(zé)任。小時(shí)候，你做錯(cuò)了一件事，家人批評(píng)你，但是最終還是原諒了你，只因?yàn)槟氵€是一個(gè)孩子，什么也不懂。對(duì)待你的，只有寬容。長(zhǎng)大后，工作中有了失誤，迎接你的不僅僅是來(lái)自各方面的批評(píng)，還可能伴隨著一些懲罰。因?yàn)槟阋呀?jīng)不再是一個(gè)孩子了，沒(méi)有人會(huì)對(duì)一個(gè)成人有對(duì)一個(gè)孩子的那般耐心。沒(méi)有人會(huì)輕易原諒你的一丁點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，因?yàn)槟闶且粋€(gè)成人，你有能夠承擔(dān)一些后果的能力。

越長(zhǎng)大越孤單，曾經(jīng)總希望著自己的年紀(jì)迅速增加，只想做一個(gè)大人?，F(xiàn)在，總在期盼時(shí)光能夠慢一點(diǎn)兒走。生命如此短暫，還沒(méi)有看夠美好的風(fēng)景。正值青春年華的自己，擔(dān)心時(shí)光的流逝，帶走的不僅僅是美麗的容顏，更是簡(jiǎn)單純凈的心境。

兒時(shí)，向往成人世界的自由。如今，懷念兒時(shí)的單純美好。原來(lái)，成長(zhǎng)總有代價(jià)。時(shí)光在流逝，我們慢慢懂事，一天天走向成熟，也一天天忘記了當(dāng)初的單純美好。

時(shí)光在流逝，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)里，終于有了自己的生活。當(dāng)復(fù)雜的關(guān)系讓我們不知所措的時(shí)候，開(kāi)始懷念小時(shí)候單純的關(guān)系，只是彼此的玩伴，沒(méi)有太多的功利。

時(shí)光在流逝，無(wú)論時(shí)光將我們帶到了哪里。每一個(gè)人都理應(yīng)記住當(dāng)初的自己，記得來(lái)時(shí)的路。當(dāng)社會(huì)的洪流漸漸模糊了我們當(dāng)初的模樣，請(qǐng)記得找回當(dāng)初的自己。

時(shí)光在流逝，我們無(wú)需太多的慨嘆。時(shí)常與內(nèi)心里當(dāng)初的自己對(duì)話，保持一顆單純的心，微笑地面對(duì)生活的每一天。