敘事作文愛心傘

敘事作文愛心傘八篇。

作文是我們爭取生命自由的進(jìn)軍陣地與藝術(shù)合力開拓一片新天地，通過寫作可以提高我們的自信心和勇氣。作文要寫得真實(shí)，避免出現(xiàn)憑空捏造，寫好作文的技巧你知道嗎？在翻閱中欄目小編找到了一篇非常有用的“敘事作文愛心傘”，請查看本文中的重要信息！

敘事作文愛心傘 篇1

這是認(rèn)識的一位很有愛心的姐姐，真是給了我很大的溫暖。今天小編就來分享一個(gè)有愛心的姐姐敘事作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

一個(gè)有愛心的姐姐敘事作文(一)

我有一個(gè)美麗而有愛心的姐姐,她也是一位了不起的姐姐,她的名字叫鄧俊英。她是一位牙科醫(yī)生，工作非常細(xì)心又周到，她覺得給病人減輕了痛苦，是一件很開心的事。她不但人長得非常美麗，而她的心比人更美麗。她有一顆有愛心的愛心，她讓我很感動!她對每一個(gè)陌生人都非常好!她特別愛幫助別人。我想她在家里一定是一個(gè)尊老愛幼的賢妻良母吧!

我這天去康復(fù)中心鍛煉，本來是媽媽陪著我去的，但剛剛走到醫(yī)院門邊 ，媽媽突然有事就先離開了一下，她看著我推著輪椅進(jìn)門不方便，就放下手邊的事就過來幫我把我和輪椅推進(jìn)來，她問我怎么一人來沒人陪你嗎?我說有呀,暫時(shí)有點(diǎn)事不過一會兒就要來,我以為她會像別人一樣帶著不笑的表情,可她沒有像別人那樣用一種瞧不起的眼光看我，她溫柔又細(xì)心的陪著我。并和我拉起了家常，問我冷不冷，要不要烤火， 又問我上不上廁所，我感到這個(gè)姐姐很不錯(cuò)，她讓我感到有一種親切感!聊著聊著我就把她喊姐姐了，我告訴姐姐我就住在北門橋那邊，家里有五口人。爸爸媽媽一個(gè)姐姐，還有一個(gè)弟弟，這個(gè)弟弟是我二叔的兒子，二叔已經(jīng)得病去世了，二嬸也改嫁了，這個(gè)弟弟就長期在我家里住了。

我家里很窮，因?yàn)槲沂窍忍煨缘臍埣踩耍改赣譀]有工作，家里為了給我治病都把錢花完了。我今年已經(jīng)二十二歲了父母為了照顧我，只做了一點(diǎn)水果生意來維持生計(jì)，父母為我付出了很多，他們每天都要陪我鍛煉走路，他們只希望我能像個(gè)正常的孩子一樣的生活，他們聽別人說那里好就走那里去看病，為此不但把家里的房子賣了還為我欠了不少的帳。家里只做了那么一點(diǎn)小生意，一家老少就靠賣點(diǎn)水果維持著生活?，F(xiàn)在四五個(gè)人只租了一個(gè)儲藏間。姐姐說國家對你有沒有補(bǔ)助，我說沒有什么補(bǔ)助，因?yàn)槲覀兗覜]什么關(guān)系，只有社區(qū)主任何姨幫了我們很多忙，她也是一個(gè)熱心腸的人，人人贊揚(yáng)的好主任，特別愛幫助貧窮困苦的人，她前幾個(gè)月幫給我辦了低保，一個(gè)月能領(lǐng)九十元錢。姐姐問我上學(xué)沒有，我告訴姐姐像我這樣的人應(yīng)該是沒有學(xué)校會要我的，我也沒辦法去讀書，因?yàn)槲乙磺卸疾环奖?，不過我跟姐姐說我認(rèn)識字，姐姐沒有想到一個(gè)殘疾人沒有上過一天的學(xué)怎么會認(rèn)識字的，姐姐問我是誰教我的，我說是我媽媽教我的。我說我想買電腦，但是我家里現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件暫時(shí)還不行，姐姐聽了我的故事她說你的媽媽真是一個(gè)偉大的母親。后來姐姐問我家里的電話號碼，我告訴了姐姐我的手機(jī)號碼，我說以后我能發(fā)短信和你聊天嗎?姐姐說當(dāng)然可以，姐姐問我的夢想是什么?我告訴她我第一個(gè)夢想是跟正常人一樣，第二個(gè)夢想是有一部電腦把我自己親身經(jīng)歷的故事寫下來，第三個(gè)夢想是我自己能掙到錢，能自己養(yǎng)活自己，要獨(dú)立的生活，不要父母的幫助，這就是我最大的愿望。我這么一說，姐姐就說幫我實(shí)現(xiàn)我第二個(gè)愿望，姐姐告訴我說把她家里的那部電腦給我，我說不，不要，姐姐就接著說家里有兩部電腦只用得上一部這一部給你用，你可以學(xué)到更多的東西，姐姐又說你的世界會越來越寬大，你可以通過電腦了解這個(gè)世界更多的信息。我知道干她們這一行也很辛苦工資也不太高。通過聊天我知道姐姐家里并不富有，還有孩子讀書，我不能白要姐姐的電腦，我說那我給點(diǎn)錢買好嗎?姐姐當(dāng)時(shí)就拒絕了，姐姐說家里本來就有多的反正也不用上，我想把它送給能用得上的人。說著說著媽媽就來接我了，我告訴媽媽這位好心的姐姐要給一部電腦給我，我們拿錢給姐姐買行嗎?媽媽說那是當(dāng)然的。

媽媽謝過那位好心的姐姐陪我這么久，然后我們就要回家了，我們在路上我和媽媽聊著這為剛認(rèn)識的姐姐，我們不能白要她的電腦，不能欠別人這么大的人情帳，媽媽告訴我一個(gè)人活在世上要有骨氣和志氣，我們家里很窮但是人窮志不能窮，姐姐心太好了我們心領(lǐng)了，但是電腦不能要，這個(gè)世界上欠別人的錢好還，欠別人的人情就不好還，那我給姐姐發(fā)短信聊聊如果姐姐在說到這個(gè)問題了，我就拒絕吧 。中午的時(shí)侯我就給姐姐發(fā)了短信，姐姐又給我回了短信，姐姐又說答應(yīng)的事一定做到，等我弄一下就把電腦送給你，我就給姐姐說還是不要了，現(xiàn)在我啥都不懂呢，我家里房子很窄也沒地方擱呢，等我們家明年何姨幫我們把廉租房租到在說吧，姐姐等我需要的時(shí)候在向你要好嗎?姐姐就說電腦你不懂我可以教你，姐姐又說電腦我給你留下了。又過了一段時(shí)間有一天晚上媽媽陪著我在逛路的時(shí)候，我們又碰見了姐姐，一下子就把我抱在她懷里，那天我有點(diǎn)感冒了流鼻子，姐姐就給我擦鼻子，我感到多么親切呀，跟我親姐姐一樣親切呀!

又過了一個(gè)月以后，姐姐有一天晚上來看我，還在我家買了水果，姐姐又問我媽媽我們住在那里，媽媽說在教師院的一個(gè)儲藏間，家里很窄，姐姐又說電腦還給我留著的，姐姐走以后，我和媽媽感受到這位好心的姐姐，她的心胸這么寬大真的很了不起，一般的人都做不到向她那樣的。對一個(gè)剛認(rèn)識的人就送那么貴重的禮物，又過了幾天，下午我看書的時(shí)侯想起了姐姐，有幾天沒和姐姐聯(lián)系了，我就發(fā)了短信給姐姐，一會兒姐姐就來了，那個(gè)時(shí)侯我家里有幾個(gè)客人在聊天，姐姐看見屋里有人就沒進(jìn)來，在門邊和媽媽聊了一會兒，姐姐說想給我買書，媽媽說不用我的書很多了，然后屋里的客人走了幾個(gè)后，我喊姐姐進(jìn)來坐，姐姐說電腦可以擱在門市里，過幾天我給你送電腦來，當(dāng)時(shí)我就找借口說還是不在等等吧!我們可能要去我大姐那里去看她，因?yàn)樗齽偵诵殞?，我以為這樣說就拒絕了，姐姐聊了一會兒就走了，我沒想到，第二天姐姐這么快，就把電腦送來了，這天早上我起來，我給媽媽說今天要發(fā)短信給姐姐，說電腦的事以后在說吧，剛吃完飯一會兒，我正想拿手機(jī)發(fā)短信給姐姐，就看見姐姐騎著摩托車給我送電腦過來了，當(dāng)時(shí)我心里很感動，以前我覺得這個(gè)世界上，出了我的家人對我好!

是這位姐姐讓我感受到了，這個(gè)世界上的溫暖!姐姐說下午把線接起就來教我，姐姐教我的時(shí)候是多么的細(xì)心呀，姐姐看我不方便就手把手把的教我，姐姐說有什么不懂的地方打電話問她，姐姐又說有時(shí)間就過來教我，姐姐有一點(diǎn)空時(shí)間就過來看我學(xué)得怎么樣，有時(shí)我有不懂的地方向她請教，她再忙的時(shí)侯她都要細(xì)心的給我說，我深深的感謝這位好心的姐姐!是她幫我實(shí)現(xiàn)了我多年的夢想。大家應(yīng)該向她那種寬廣的胸懷學(xué)習(xí)。這就是美麗有愛心的姐姐。我希望她有一個(gè)鍵康的身體!生活幸福美滿!每天開心快樂!我要以她為榜樣。

一個(gè)有愛心的姐姐敘事作文(二)

我們?nèi)ス浣?，走著走著，忽然，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)乞丐。他樣子很黑，應(yīng)該是被太陽曬得太久了，我又仔細(xì)一聞，聞到了一股臭味，或許是他太久沒洗澡了，這大熱天的。姐姐看他可憐，馬上把自己身上的錢全部給掏了出來，她還叫我們拿錢出來給他，我們一共給了他六十多塊錢，姐姐出的錢最多，她給了三十多塊。

乞丐連聲說：“謝謝你們?！彼樕下冻隽诵δ?，姐姐看到她笑得那么開心，也報(bào)以微笑。我心里想：姐姐真是有愛心。

一個(gè)有愛心的`姐姐敘事作文(三)

最近，我在電視上看到了關(guān)于熊寧姐姐的事跡。西安最美麗的女孩——熊寧姐姐，再給西藏運(yùn)救災(zāi)物資出了車禍，去世了。我們都被他慈善事業(yè)的熱愛所感動了。她對慈善事業(yè)的支持，會像接力棒一樣傳遞給我們，永遠(yuǎn)延續(xù)。

我想，熊寧姐姐之所以能對西藏兒童如此熱愛，是因?yàn)樗幌ＭL(fēng)險(xiǎn)，不求回報(bào)。在當(dāng)今社會上，有哪些人能做到這樣?恐怕幾率是千分之一。熊寧姐姐的做法真可謂憂他人之憂，樂他人之樂.現(xiàn)在，人們都說獨(dú)生子女是小皇帝，小公主，嬌氣的不得了，自私的不得了，任性的不得了，而熊寧姐姐正是獨(dú)生子女中最堅(jiān)強(qiáng)，最有愛心的代表!熊寧姐姐是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她不僅給西藏兒童帶來了幸福，還讓西藏兒童感到了幸福和祖國的溫暖。

熊寧姐姐的做法讓人深思熟慮，讓人想立刻投入到愛心事業(yè)中去。

在西藏，有成千上萬的兒童需要幫助，只靠一個(gè)人的力量是不夠的，要齊心協(xié)力，才能夠真正幫助西藏兒童。每個(gè)人不需要雪中送炭，只需要錦上添花。哪怕只有一元錢的資助，也是對西藏兒童的幫助，祝他們早日過上快樂的生活。

或許，我們小學(xué)生對發(fā)展西藏貧困山區(qū)并不會幫上多大忙，但我們可以從幫助身邊的人開始。我們可以給馬路邊乞討的人一些施舍。那樣，他們會對我們說謝謝。到那時(shí)，我們就會感到快樂?；蛘呶覀円部梢栽偻瑢W(xué)有困難時(shí)結(jié)他一塊橡皮，一把尺子，一根鋼筆，在別人坐公交車沒有零錢時(shí)借他一元......在許多不經(jīng)意的舉手之勞中都流露出助人為樂的體現(xiàn)。所以，幫助身邊的人不僅會感到快樂，還是一種奉獻(xiàn)愛心的體現(xiàn)。

從熊寧姐姐身上我懂得了許多，也明白了許多。所以，我決定在以后的日子里，做一個(gè)助人為樂的好孩子。

敘事作文愛心傘 篇2

星期五的下午，我們學(xué)校在南塘老街組織了一場愛心義賣活動。

吃完晚飯，我迫不及待的把準(zhǔn)備好的商品拿出來讓爸爸開車帶著我和媽媽一起來到南塘老街。一下車眼前一片熱鬧，廣場上展示著琳瑯滿目的商品。

活動正式開始了，我們在兩位同學(xué)媽媽和陳老師的帶領(lǐng)下分成幾個(gè)小組。有的小組負(fù)責(zé)在帳篷下推銷商品，我和顧時(shí)維被分到外面去推銷商品，我們拿要推銷的商品和一張可以收錢的二維碼，開始推銷商品了。這時(shí)，顧時(shí)維沖上前去大聲的推銷手中的商品。我一邊走一邊看心理一直很害怕，更不好意思去推銷。媽媽走過來鼓勵我說：不要怕，你要主動上前去推銷你的商品。這時(shí)，我看到前面有一位阿姨推著一個(gè)可愛的小妹妹，我便鼓起勇氣去推銷：阿姨，您好，你看我手上的蝴蝶多漂亮啊!還會發(fā)光呢，給小妹妹買一個(gè)吧。阿姨笑瞇瞇的對我說：不用了，她還小?？粗⒁掏浦∶妹米吡耍沂麡O了。這時(shí)陳老師看到了，走過了對我說：沒關(guān)系，只要你付出努力一定會成功的。聽了陳老師的話，我在次鼓起勇氣去推銷商品。我走到一位大姐姐的面前說：你好，大姐姐，你需要這個(gè)筆記本嗎?它可以寫日記，里面還有一個(gè)漂亮的書簽。大姐姐拿起筆記本看了一下說：多少錢?我爽快的回答道：10元錢。大姐姐說：可以便宜點(diǎn)嗎?我說：8元錢。大姐姐掏出手機(jī)掃了二維碼付了8元錢。我終于推銷成功了。心里像吃了蜜一樣甜。愛心義賣活動快要結(jié)束了，我們班的兩位同學(xué)開心的跑到舞臺上唱起了《蟲兒飛》，我們在下面不停的喝彩。

這次愛心義賣活動不僅鍛煉了同學(xué)們的能力還幫助了貧困山區(qū)的小朋友，這真是一次有意義的活動。

敘事作文愛心傘 篇3

最近，長沙為救助一位患嚴(yán)重心臟病的小女孩，引發(fā)了一場愛心大接力，深深地打動著我的心。

11月2日晚上7時(shí)左右，長沙街頭的出租車司機(jī)收聽到湖南交通頻道播報(bào)的一則消息：“一位患有嚴(yán)重心臟病的女孩，名叫思思，父母帶著她來長沙治病，到了省中醫(yī)附一醫(yī)院門口，才發(fā)現(xiàn)2.8萬元救命錢還留在出租車上……”

聽到這則消息，同情之心油然而生?！澳俏怀鲎廛囁緳C(jī)能找到嗎？”“那2.8萬元錢能找到嗎？”然而，人們關(guān)心得更多的是這個(gè)小孩！

不相識的出租車司機(jī)來了，不相識的市民來了，在省中醫(yī)附一醫(yī)院門外，大家伸出熱情的手，你幾十元、他幾百元的，在短短兩個(gè)小時(shí)里，思思一家收到了5萬多元捐款。

思思有救了！聽到了這個(gè)消息，我太感動了，這么多長沙人，為了拯救一個(gè)素不相識的小女孩，紛紛捐錢。這份愛心是多么誠摯啊，我為自己是長沙人而驕傲。

交通頻道怎么會迅速傳播這個(gè)消息呢？原來是一位叫謝誠的警察叔叔。那天晚上6點(diǎn)多鐘，他正好路過那里，見到兩位大人帶著一個(gè)小孩在嚎啕大哭，忙上去問明情況，得知2.8萬元救命錢丟在出租車上后，他立即與交通頻道聯(lián)系，才拉開了市民踴躍捐錢救思思的一幕愛心大戲。我真為謝叔叔的愛心所感動?！坝欣щy，找警察，”不是別人找謝叔叔，而是他找別人，這種心中裝有百姓的情懷，多么可敬?。?/p>

3天后，又傳來一個(gè)好消息：2.8萬元找到了，拾錢的那位叔叔，良心發(fā)現(xiàn)，委托警察叔叔轉(zhuǎn)交了這筆錢，愛心、誠心終于戰(zhàn)勝了私心，我為這位叔叔知錯(cuò)就改的行動所感動。

11月26日，小思思出院了，在長沙的20多天里，小思思一家歷經(jīng)大悲大喜，醫(yī)院不僅派出了最好的醫(yī)生，制定了最佳的手術(shù)方案，給予了最好的護(hù)理，還減免了2萬元治療費(fèi)。在長沙市民的關(guān)心、救助下，一個(gè)隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的小女孩，可以像我們一樣正常生活了。更可敬的是，思思的爸爸媽媽把沒有用完的2.3萬余元捐款，全部捐給了省紅十字會，再去幫助那些貧困的生病孩子。小思思一家知恩圖報(bào)，傳遞愛心，是多么淳樸??！

這是一曲愛的接力贊歌，都發(fā)生在普普通通的長沙人身上，大家互幫互助，互敬互愛。冬日的長沙寒風(fēng)刺骨，可我的心里卻是暖暖的。

敘事作文愛心傘 篇4

媽媽經(jīng)?？湮矣袗坌?，是因?yàn)樵谝淮慰荚嚽?，我跟同桌之間發(fā)生的一個(gè)小故事。

記得那一天，再過一節(jié)課就要考試了。我看見同桌似乎在找什么東西。接著，我又看見她拿著校訊通，急急忙忙地向校門口跑去。我擔(dān)心她有什么急事，想起老師說同學(xué)間要互幫互助，就悄悄地跟了上去。

她跑到門口，就開始打電話。我猜她是什么東西忘記拿了。我靠近了一點(diǎn)，聽見她和電話里的人說：我的鉛筆忘拿了，你能幫我送過來嗎？可是什么？我馬上要用呀！你能盡快送過來嗎？原來她忘帶鉛筆了。

掛了電話，她便呆呆地蹲在那里。這時(shí)，上課鈴響了，我跑上前去，拉著她往教室跑去。這節(jié)課，她顯然沒有心思聽，平時(shí)發(fā)言積極的她，竟然一次手也沒有舉。

下課了，我以為她會向我借鉛筆，可等了半天，她只是不停地看著校門口，卻沒向我開口。眼看上課時(shí)間就要到了，我也沒吭聲，主動從鉛筆盒里拿出兩支削好的長鉛筆，遞給了她。她呆住了，顯然沒想到我會有這樣的舉動。半晌，她才接過鉛筆，輕輕地說了聲謝謝。我發(fā)現(xiàn)，她的眼眶紅了，眼淚都快流出來了。

考完試，我問她為什么不早點(diǎn)向我借筆。她難為情地說：上次你向我借橡皮，因?yàn)槭切沦I的，我沒舍得借給你。我怕這次向你借，你也不會借給我。她這么一說，我才恍然大悟。

就因?yàn)檫@件事，媽媽才經(jīng)?？湮矣袗坌摹．?dāng)然，我?guī)椭瑢W(xué)也越來越起勁啦！

敘事作文愛心傘 篇5

2月5日早上，我正在聽收音機(jī)，突然聽到fm104。8蘇州交通廣播完美1+1正在舉行一次“春暖花開”愛心捐贈活動（捐給福利院兒童），當(dāng)我聽到主持人用深情的聲音說到“當(dāng)您的孩子收到新年禮物的時(shí)候，可曾想到要與別的孩子共同分享這份幸福和溫暖，可曾想到這并不是每個(gè)孩子都能得到的幸福……”，這時(shí)我的心震憾了，我怎么沒想到那些孤獨(dú)的孩子生活得怎么樣了？我想我應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會彌補(bǔ)一下。

我迅速沖向自己的房間，從柜子里拿出兩個(gè)毛聳聳的大娃娃，把自己看過的還很新的書、新的橡皮鉛筆本子、和一袋甜甜的糖果放在袋子里，整整裝了兩個(gè)大袋子。媽媽知道我有這份愛心，非常高興。我們騎著車子來到了捐東西的地方，我拎著袋子，把它們給了服務(wù)人員，他們欣慰地說“謝謝你，小朋友。

”并讓我登記資料，我寫上了我的祝福語“讓福利院的孩子們能在玩中快樂的學(xué)習(xí)，希望他們能和我們一樣得到更多的快樂和愛”。一位年輕阿姨用雙手拿著一份獎品和兩條黃絲帶給我，并說星期六或星期天到蘇州廣電總臺傳達(dá)室去拿一套主持人的書簽。

回家路上，我一直在想：這世上孤獨(dú)的小孩真可憐，沒有父母的關(guān)愛，也沒有一個(gè)親人，總是用羨慕的眼光看著有父母疼愛的小孩。我的心里想說：

天下的一些父母，你們自己的孩子為什么要拋棄呢？你們難道沒有想過你們的孩子被拋棄時(shí)是多么難過，你們就因?yàn)樽约荷砩系哪撤N困難，而把你們的孩子當(dāng)做可以讓自己逃脫困難的東西去交易，去拋棄嗎？像你這樣的人怎么能對你的生活誠實(shí)呢？

讓我們都伸出援助之手來照顧那些可憐的孩子！讓他們的笑容更加燦爛，讓他們也能快樂地成長！

敘事作文愛心傘 篇6

我盼啊盼啊，盼望已久的星期五終于到了，因?yàn)榻裉煜挛缫e行愛心義賣活動，真是太激動人心啦！

體育館里人山人海，各班的同學(xué)人聲鼎沸，各類商品琳瑯滿目，看得我們眼花t亂。我們302班的同學(xué)們把自己心愛的東西布置好，準(zhǔn)備義賣啦！同學(xué)們都興致勃勃的東逛逛西看看。一想到龍家小學(xué)的同學(xué)們用渴望的眼睛盼望著

再告訴大家一個(gè)有趣的情景！葉圣喜想買一個(gè)漂亮的袋子，但是價(jià)格太貴了，于是葉圣喜想了想說：“這個(gè)袋子那么破，居然還那么貴！”賣家說：“既然那么破，你為什么還要買呢？”葉圣喜還價(jià)的技術(shù)宣告失敗。

接著，我們倆又通過不同的還價(jià)技巧，買到了許多喜歡的物品，我們滿載而歸！

今天真開心，不僅讓我學(xué)會了怎么買賣，而且還讓我們通過自己的努力和智慧來獻(xiàn)出我們的愛心！我們的生活非常幸福，我們要珍惜我們的生活，然后獻(xiàn)出我們更多的愛心讓龍家小學(xué)的同學(xué)們過上幸?？鞓返纳畎桑?/p>

敘事作文愛心傘 篇7

今天雖是周六，但我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里卻是人山人海，熱鬧非凡，招呼聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，聲聲熱情。原來這是我們學(xué)校正在舉行盛大的跳蚤市場活動，這也是我們?yōu)楦F困山區(qū)的孩子獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。

看，在老師的管理下各班物品排列整齊，擺放有序，操場上的商品也真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。瞧，我們四(2)班的攤位上擺滿了各式各樣的書，五顏六色的布娃娃，奇形怪狀的玩具不一會兒，我們的攤位就擠滿了很多顧客。我們的張老師親自招呼買家，還給我們編了順口溜。聽，我們班的同學(xué)正賣力地大喊：走過路過不要錯(cuò)過，精挑細(xì)選做貢獻(xiàn)，此時(shí)買賣最劃算，顆顆愛心是溫暖，高高興興把愛傳。此時(shí)圍觀的顧客開始爭先恐后地問價(jià)、砍價(jià)。那個(gè)粉色的小娃娃能不能再少些呀!小女孩問。我們班的王炯智說：這可是我前不久在超市買的，原價(jià)18元呢!小女孩又說：我們是同年級還是鄰班呢!就少2元吧!就這樣他們愉快地成交了。你們這漂亮的筆筒能便宜嗎這本《希利爾講世界史》多少錢?我們的生意越來越火爆?？粗唐吩絹碓缴?，愛心捐款卻越來越多，我們心里真是樂開了花。

我一起去看看其他班級的攤位吧!同學(xué)提議，我們轉(zhuǎn)遍了整個(gè)義賣現(xiàn)場，各班的生意都熱火朝天地進(jìn)行著，各班的宣傳語也都非常新穎，同學(xué)們配合的也都很默契，有的叫賣，有的推銷，有的收錢，真是忙得不可開交。

時(shí)間過的飛快，兩個(gè)小時(shí)的活動就要結(jié)束了，我們在老師的指導(dǎo)下把愛心捐款一一數(shù)清，整理完好，投到捐款箱。同學(xué)們還意猶未盡的談?wù)撝斋@，老師告訴我們：涓涓細(xì)流聚成大海，顆顆愛心匯聚正能量。我們希望這樣的活動多多舉辦，也希望有更多的人關(guān)愛貧困山區(qū)的孩子，讓愛匯聚更多的正能量，讓世界充滿愛!

敘事作文愛心傘 篇8

“十一”假期，學(xué)校組織我們**了一部名為《愛心媽媽》的影片。

這部電影是關(guān)于一位母親生下一個(gè)兒子叫小剛的故事。他不每天放學(xué)回家，和社會上一些小流氓一起去歌廳、酒吧、網(wǎng)吧等不健康的地方。

媽媽苦口婆心的給她講道理他就是聽不進(jìn)去，學(xué)習(xí)一天天的落后，他更加沒信心學(xué)習(xí)了。不久，爸爸被小剛氣的得了重病去世了，在去世之前他給媽媽留下了100萬元錢，囑咐他們在萬不得已的時(shí)候在用這錢。

爸爸去世以后，小剛不但沒有傷悲，也沒有收起他放蕩不了的心，更不聽媽媽的話，還變本加厲的做壞事，甚至打架斗毆被派去所抓去，害得媽媽每天晚上都去派出所簽字，媽媽感到很失望，也覺得在這所城市抬不起頭。她只好選擇搬家，搬到另一座陌生的城市，這里的教學(xué)***，而且老師還是媽媽的同學(xué)，這樣可以幫媽媽好好教育小剛。為了交轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)，媽媽把自己經(jīng)營的酒店也轉(zhuǎn)讓了。

為了讓小剛有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，吃有營養(yǎng)的食物，媽媽不得不外出打工掙錢。她每天回來都很晚。有一次她打扮的很漂亮出去，小剛很疑惑，就偷偷的跟蹤媽媽，小剛聽到那個(gè)老板對媽媽說的很難聽的話于是沖出去就打老板。事后，小剛知道母親的辛苦。他發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)答她。

為什么好人的生命如此短暫？母親突然暈倒在地，被醫(yī)生診斷為癌癥。小剛為了給媽媽治病，他向所有的朋友借錢，但這是微乎其微的。

后來，電視臺領(lǐng)導(dǎo)得知這位偉大母親的事跡后，組織員工捐款，并呼吁社會為其捐款。但為時(shí)已晚。母親的病危在旦夕。小剛哭著告訴媽媽：

“我考上北京大學(xué)了?！眿寢尯茏院溃屝偘寻职至粝碌哪?00萬元錢捐給“希望工程?！惫膭钚傄约鹤粤⒆詮?qiáng)。

看了這部電影，我感觸很深。也明白了一個(gè)道理，要珍惜媽媽的勞動成果，好好學(xué)習(xí)爭取早日成才，多為社會做貢獻(xiàn)。

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敘事作文送傘4篇

寫作可以讓人們表達(dá)自己內(nèi)心的想法和情感，是一種展示自我的方式，也能讓人們的生命更加充實(shí)。你心中最深刻的優(yōu)秀作文是哪一篇呢？本文聚焦于“敘事作文送傘”這個(gè)主題，希望大家多關(guān)注我們網(wǎng)站的最新內(nèi)容！

敘事作文送傘【篇1】

咔擦一聲，一遺白色的光帶抹過天空。緊接著枕是轟隆隆的雷聲，就像是誰用巨錘打破那口半個(gè)多月壓在人們頭頂上的火熱的大鍋似的。一陣?yán)茁曔^后，嘩的一聲，從天上掉下來許多亮晶晶的小珍珠，它們爭先恐后地向大地媽媽地來了，投入大地媽媽的懷抱。透過茫茫的雨簾，可以看見馬路兩旁的松樹在風(fēng)雨中是那樣的青革挺拔。

下雨了!下雨了生我喊著地出了及，來到陽臺上。面對著茫茫的雨簾，我真是有說不出的高興。我一邊把手伸出去接著雨水，一邊場盡全力呼吸著新鮮的空氣。

鈴一陣清脆的電話聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我急忙地回及去接。電話是媽媽從辦會室里打來的。她告訴我，辦會室里有幾位叔叔不住在機(jī)關(guān)大院里，因?yàn)闆]帶雨具回不去家了，要我把家里雨具都送去。當(dāng)時(shí)我想，我們家只有三把傘，我和爸爸、媽媽一人一把，怎么還能借給別人呢!可媽媽卻說:我們不要緊，別的叔叔、阿姨回不了家該多著息呀，快送來吧!我只好把電話掛上了，心里真煩賺。

我看了一眼下得正大的雨，心想:這么大的雨，我要是去送傘，全身不得澆透了?過一會兒再去也不遲。

時(shí)光像流水一樣，不知不覺就過去了。窗外的雨也漸漸小了，我拿著雨具走上了通向媽媽辦公室的那條路。

辦會室到了，我推開門看見媽媽一個(gè)人正站在窗前焦急地望肴。我走過去輕輕叫了一聲媽媽。媽媽沒有說話，只是示意我坐下。

屋子里真靜啊，好像都能聽見對方的呼吸聲。我心神不安地坐著，似乎意識到有什么事要發(fā)生。這時(shí)媽媽的聲音打破了寧靜:形形，你今天能把雨傘送來是很好的，但是你來遲了。你是知道的，在我的這個(gè)辦公室里誰有咱家有電話。我是第一個(gè)通知你的，可你是送傘人當(dāng)中來得最晚的一個(gè)。媽媽停了停又說:當(dāng)我打完電話后，有許多人都來送傘，他們都把自己的傘讓給那幾個(gè)住在遠(yuǎn)處的叔叔，當(dāng)我看見他們互相讓傘時(shí)是多么難過呀!我是多么想你能出現(xiàn)在門口，用你拿來的傘，哪怕只幫助一個(gè)同志，那時(shí)我該有多自豪啊，可是你讓我失望了。王阿塊的孩子還要把傘借給我，當(dāng)時(shí)我都無法說清你為什么不來送傘，大家都幸著雨具走了，我還要等著你。我在考慮你究競是怕大雨呢?還是不愿借傘給別人。你自己想想，在思想上，自己應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。媽媽不說了，可我的心里比刀荊還難受。我責(zé)問自己當(dāng)初為什么接完電話后那么不高興?為什么怕雨澆就不來送傘?為什么不愿把傘借給別人呢?我能算是思想好嗎?這時(shí)有許多問題都一起涌進(jìn)了我的腦子里，我陷進(jìn)了懊悔之中。

敘事作文送傘【篇2】

下午放學(xué)后，我剛一出樓門看到天空烏云很厚，我和王白玉做伴趕快往家奔。跑著跑著，天空烏云壓頂，雷聲滾滾，一場雷雨就要來了。我猛然想起王老師上班可能沒有帶雨具，那該怎么回家呢?于是，我對王白玉說：咱們趕緊回家取傘給老師送去。

回家拿好傘后，我披著雨衣，王白玉打著雨傘，一塊兒向?qū)W校跑去。我邊跑邊穿好雨衣。王白玉一手撐著雨傘，一手拿著另一把傘也急步跑著。風(fēng)越刮越猛，路邊的小樹彎下了腰，雨越下越大，像是天上的仙人用臉盆從天上往下倒似的。我們倆頂著風(fēng)，冒著雨，腳步一點(diǎn)兒也沒有放慢，跑啊跑啊，終于跑到了學(xué)校，一直到辦公室門前，我輕輕地把門推開一點(diǎn)，往里一看，啊，王老師還在專心致志地批改作業(yè)呢!桌子角上，作業(yè)本探得高高的。窗外隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲，她似乎一點(diǎn)兒也沒有聽見。我回過頭來招呼王白玉，我們倆悄悄地走到王老師身邊。這時(shí)，王老師才發(fā)現(xiàn)了我們，連忙問道：雨這么大，你們來干什么呀?我回答說：王老師，我們給您送雨傘來了。王老師聽了很感動，連忙站起來，拿出一條干毛巾，微笑著說：看你們，身上都淋濕了，快擦擦!這么大的雨，還給我送傘來。我和王白玉齊聲說：這是我們應(yīng)該做的，老師那樣關(guān)心我們，來給老師送把雨傘，還不應(yīng)該嗎?王老師點(diǎn)點(diǎn)頭，我緊接著說：王老師，天已經(jīng)快黑了，您快點(diǎn)回家吧!這時(shí)我看到老師臉上的皺紋舒展開了。她笑得是那樣的甜蜜!

王老師送我和王白玉到辦公室門口。這時(shí)，風(fēng)已經(jīng)小了，雨也快要停了。校園里的垂柳在微風(fēng)中擺動著，好像在向我們表示敬意，花壇里的鮮花也搖動著身子，好像在向我們點(diǎn)頭微笑。

雖然我們只為王老師做了一件送傘的小事，但這卻是我們對老師的一片心意。

敘事作文送傘【篇3】

有一天，小奇下午下學(xué)后，正和同院的小朋友玩板球。忽然，烏云密布，下起雨來。小奇心想媽媽上班沒帶傘，我得給她送傘去。于是，他放下板球，連忙向家里跑去。他換上雨鞋。拿上傘，一陣風(fēng)似地奔向汽車站。他等呀等，等了好長時(shí)間，還不見媽媽的影子。雨越下越大了，小奇象石頭一樣站在站牌底下，一動也不動。

過了一會兒，一輛汽車開過來了，小奇把眼睛睜得大大的，可是太失望了，媽媽還是沒有回來。又一輛汽車開過來了，這回媽媽可回來了。小奇一邊叫媽媽，一邊把雨傘遞給媽媽。媽媽看見小奇渾身濕淋淋的，疼愛地說:你怎么不打傘等媽媽?小奇不好意思地說:我只想給您送傘，忘了自己被雨淋了。說完，母子倆邊說邊走地回家了。

【評析:這篇看圖說話文章用第一人稱敘述是不可能的，因?yàn)閳D中沒有我，即使勉強(qiáng)用我，可是在敘述的過程中，小奇和媽媽的語言、想法也是很難處理的。當(dāng)然用好第三人稱也不是很容易的事，要求作者設(shè)身處地去觀察你要寫的人或事。對這些人和事認(rèn)識得越深刻，才能寫得越生動。

敘事作文送傘【篇4】

一個(gè)男孩翹首望著遠(yuǎn)方，他在等他媽媽給他送傘。此時(shí)，天空黑漆漆的，像一頂大鍋扣在天空上方，幾道閃電劃過天穹，悶雷轟隆隆的響著。不一會兒，豆粒大的雨點(diǎn)紛紛落下，像潑、像倒。

17:35時(shí)，他背著書包，站在教室前等待媽媽。他看著密密麻麻的雨滴不知疲憊地下著，不禁發(fā)愁：這場大雨什么時(shí)候才會停止呀？

17:45時(shí)，他蹲在臺階邊，百無聊賴地看著土階邊泛起的水泡，聽著滴滴嗒嗒的雨聲，仿佛雕塑一般。

17:50時(shí)，走廊上已空空如也，他站了起來，著急地走來走去，眉毛成了八字形，眼睛不斷地看著走廊的盡頭。

17:55時(shí)，走廊的盡頭終于隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)人影，大步向男孩走來。

他腳下生風(fēng)似的焦急地向人影快速跑去，人影越來越清晰了。他的救星媽媽終于來了！

敘事作文破雨傘8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的一把雨傘記事作文，歡迎大家分享。

敘事作文破雨傘 篇1

起風(fēng)了，伴著淅淅瀝瀝的雨，從天而降。轉(zhuǎn)眼間，公路上，樹梢旁，水洼中……哪兒都有雨的身影。沁涼沁涼的，給悶熱的夏天畫上一個(gè)完美的句號。??！秋天又到了，我又想起了曾經(jīng)那場秋雨。

那天，雨大得可怕，我沒帶傘，簡直就是難上加難，必定要淋成落湯雞了。教室里的我心情落到低谷，追悔莫及，像期末領(lǐng)成績單那樣忐忑不安。也是沒有辦法的辦法，我只好與同路的同學(xué)共披一件牛仔背心。在校門外，我倆咬了咬牙：“也只有這樣了，拼一把吧！”，說完，慢慢低下了頭朝門外奔去……

我們奔過一棟棟建筑，沖過一個(gè)個(gè)紅綠燈，闖過一家家小店，漸漸消失在雨里。碩大的雨珠染濕了背心，又夾雜著額頭的汗水滑下來，滑到肩上，包上，背上。

突然，在一條斑馬線的`中央，一輛貨車呼嘯而來，停在我倆的身旁。我和同學(xué)一臉懵懂，像丈二的和尚——摸不清頭腦。只見車窗緩緩搖下，車內(nèi)的是一位頭發(fā)略顯蓬松，衣衫襤褸的男士?？雌饋硎且晃还ぷ髡撸⒉皇呛芨辉?。畢竟不認(rèn)識他，所以不禁的對他有些抵觸和害怕。他也好像看出了我們的心思，便微笑著彎腰從車中拿出了一把棕色的嶄新的傘，輕輕放在同學(xué)手中，并輕聲說道：“小朋友，天不早啦，拿著傘早點(diǎn)回家吧！”然后就跟剛開來時(shí)一樣呼嘯而過，再回頭，早已無影無蹤。我驚呆了，能將自己唯一的傘給予陌生人，這是一種多么高尚的品質(zhì)啊！他做出這一舉動又需要多么大的勇氣?。?/p>

我想，這也許就是人與人之間的真情吧！無論是男人，還是女人，年老的，還是年幼的，保持真情去對待他人，那么友誼便會天長地久，?？菔癄€！

敘事作文破雨傘 篇2

在我的成長經(jīng)歷中，發(fā)生過許許多多的事情，有開心的，難過的，讓人驚奇的，也有令人回味的。但是，讓我印象最深的是，一把難忘的雨傘，它在那個(gè)秋雨綿綿的下午，深深溫暖了我的心。

記得那是一個(gè)深秋的下午，天陰沉沉的，秋雨淅淅，冷風(fēng)陣陣，滿街都是翻飛的.落葉，連路邊的小狗都低著頭，收起尾巴，象怕冷似的蜷在墻角。

不巧的是，剛放學(xué)，雨更大了！風(fēng)更急了！我站在校門外，冷得直打哆嗦。更不巧的是，我沒有雨傘，我剛試著跑進(jìn)雨里，頭發(fā)就淋濕了，我又只好灰溜溜地跑回屋檐下。此時(shí)我心里充滿了焦慮：爸爸媽媽在上班，家里也沒有其它人，沒有傘啊，這么遠(yuǎn)的路，走回家，肯定自己要淋成落湯雞，更重要的是，頭發(fā)濕了，衣服濕了，很容易感冒，影響我第二天上課喲！

雨越下越大，風(fēng)越來越冷，天越來越暗，我站在校門外的屋檐，飛濺起的雨水都把我的衣服和鞋子弄濕了。眼看同學(xué)們都被家長接走了，而我，還孤獨(dú)地站在那里。

就在這時(shí)，一把雨傘遮在我的頭上，啊，原來是一位阿姨，她身著單溥的衣服，手里還提著笨重的物品，臉上卻帶著笑容說：“孩子，拿我的傘回家吧，一會兒天黑了，你走在路上就不安全了！”，我愣住了，來不及說話，但她已轉(zhuǎn)身走進(jìn)雨霧，瘦削的身子漸行漸遠(yuǎn)了。

我拿著這把雨傘，早已熱淚盈眶，心里有一股熱流涌動。雖然阿姨已走遠(yuǎn)了，但我還是用顫抖的聲音對著她的方向說了聲：“謝謝！”

那個(gè)秋天的下午，雖然雨很大，風(fēng)很涼。但我的心使終熱乎乎的。雖然，我與這位阿姨素不相識，但她卻在我最孤立無援的時(shí)候幫助了我，她的這把普通的雨傘，卻讓我感到了慈母般的溫暖，我想，我以后也要象她一樣，樂于助人，向需要幫助的陌生人及時(shí)地伸出援助之手！

敘事作文破雨傘 篇3

星期一下午，天上下起了傾盆大雨，四周全都是下雨的聲音。放學(xué)鈴聲打響了，我一手拿著雨傘，一手拿著裝雨傘的袋子，我急急忙忙地把袋子裝進(jìn)書包，用另一只手把雨傘的.扣子解開，因?yàn)槲也幌氡挥甏虺伞奥錅u”。

這時(shí)我突然看見老師全身是雨，一臉慌忙的樣子，手遮擋在頭上，一看就是忘記了帶雨傘。我可不能讓老師變成“落湯雞”??！

我馬上拿著雨傘，向老師飛奔過去，可是走到前面又有些不敢，因?yàn)檫@畢竟是老師??！而且把雨傘給了老師，我不就沒傘用了嗎？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這到底該怎么辦呀？最后，我還是下定了決心——老師的健康可比我重要呀！

我鼓起勇氣跑到老師身旁，把傘打給了老師，老師突然發(fā)現(xiàn)雨“?！绷?，頭上還有一把傘，臉上充滿了驚訝的表情，一回頭，原來是我，連忙把傘給我，說：“謝謝你了，席鈺昂，老師被雨淋到不要緊的，這傘給你用?！蔽覉?jiān)持把傘給了老師，誠懇地說：“老師，您收下吧！我也不太會說話，我家就在前面一點(diǎn)，很快就到家了。您就收下吧！”

老師看著我堅(jiān)定的眼神，極不情愿地收下了傘，老師把傘打開了，可是老師打著打著，就向我這邊移動，我連忙說：“老師，你打吧，給我一點(diǎn)就夠了。”

忽然我發(fā)現(xiàn)我頭上也沒雨了，我回頭一看，原來是楊老師，可是楊老師手上有兩把雨傘呀！我問：“楊老師，你怎么來了？”老師一邊打著傘一邊說：“我和老公回家，走著走著，他突然要去公司上班，因?yàn)楣揪驮诓贿h(yuǎn)處，我就拿了他的傘呀！后來，看見你和高老師，我就連忙跑過來了?！迸叮瓉?xiàng)罾蠋熓菫榱宋野　?/p>

老師當(dāng)場表揚(yáng)了我，那一刻，我長大了。現(xiàn)在，我特別盼望下雨天，盼望自己再次為老師打一次傘。

敘事作文破雨傘 篇4

今天是星期六，可是天空一直陰沉沉的，風(fēng)呼呼地刮著，雨不停地下著，這樣的天氣讓人煩悶，我最討厭這樣的天氣了。

可是，下午約好到同學(xué)家去的。我找傘，可都壞了，沒有傘怎么行呢？有必要買把傘，于是問老爸要了50塊錢出門了。路上，我冒著雨快速蹦跳著，邊跳邊哼著小調(diào)：“啦啦啦……”

不一會，我來到了一家賣傘的店家。我東看看，西瞧瞧；左挑挑，右選選……終于，看上了一把稱心如意的傘：傘柄是金色的，傘布上畫著美麗的金魚。我把傘撐起來，那條魚仿佛就在我的頭頂頑皮地蹦跳……

我付了錢，撐著這把傘向同學(xué)家走去。外邊的風(fēng)更大了，把我的傘吹得東到西歪的，忽然斜刺里吹來一陣風(fēng)，我用勁拉住，只聽“嘩啦”一聲，天哪！新傘被撕開了一個(gè)大口子。隨著接連而來的風(fēng)，我那買來還不到十分鐘的新傘上的'布就全裂開了！我跑到人家屋檐下，把傘布往下一收，“嘶啦！”傘布全被風(fēng)刮走了，手上只握住了一個(gè)光禿禿的傘架?？粗鴤悴荚陲L(fēng)中飄忽著飛向遠(yuǎn)處，我欲哭無淚：咋這么倒霉呀！

我拿著已經(jīng)“四分五裂”的傘去了同學(xué)家。同學(xué)一開門，看著我渾身濕淋淋的狼狽相，再看看我手上的“傘”，疑惑地問：“你是不是撿垃圾去了？”我差點(diǎn)暈倒！想象力也太豐富了吧！

我把情況解釋了一下，她聽了非常生氣，嘴里直喊：“奸商！”揚(yáng)言要帶我去找店家算帳。呵呵，她也是夠了！

我在同學(xué)家玩了一會，就回家了。在家里，我久久地端詳著那把“傘”，參出了一個(gè)道理：人不可貌相，其實(shí)生活用品有時(shí)也一樣！

敘事作文破雨傘 篇5

從早起天空陰沉沉的，還有點(diǎn)說不出的悶熱，似乎要下雨，但到下午卻依然如此。因?yàn)楹屯瑢W(xué)們有約定去購書，快出門時(shí)，我偷了個(gè)懶，沒帶雨傘就出去了。

回來的路上，拐進(jìn)熟悉的小巷，不料一會兒，風(fēng)起云涌，枝搖葉擺。轉(zhuǎn)瞬間，雨便措不及防地落下，越下越大，越下越猛。情急之下，我只好站在一所矮房的屋檐下，心里企盼著雨快點(diǎn)停下。

不經(jīng)意間，一個(gè)大姐姐走過來，把傘遮在我的頭頂，同時(shí)也遞來了一個(gè)輕輕的聲音：“我們一起撐吧，這雨沒一時(shí)半會停不了的”我心頭一暖，連聲說：“謝謝謝謝”也許是有些意外，好像除了這句話，再也沒有其他的'語言能表達(dá)我此刻的心情了。

“你住在哪里，說不定我們還同路呢”我和大姐姐同撐一把傘，并徘走在小邊上?！蔽耶?dāng)時(shí)居然沒有任何顧慮，就把住處告訴了一個(gè)萍水相逢的路人，也許，這就是信任吧?！笆菃幔们?，我也在哪個(gè)小區(qū)”那個(gè)大姐姐笑了笑，把傘更靠了我一分。

雨水開始濺上我們的褲腿，風(fēng)更大了，傘被吹得左右晃動，大姐姐吃力地控制著，把傘斜著轉(zhuǎn)向我，不停調(diào)整著步伐，保持與我同步，似乎有些怕我被淋到。我滿心感激，把目光轉(zhuǎn)向她的左手邊，全都濕透了......

我就這樣默默地走著，在嚓嚓的腳步聲中，我的思緒如墨水般暈化開來，本是素不相識，只是萍水相逢，卻分如情同姐妹，暮然間傳遞著溫情。

到了家樓下，我連忙詢問她的住處，她只是簡簡單單地說了句“23棟”，便急急忙忙地走了，那時(shí)的我哪里意識到，這個(gè)小區(qū)一共就只有20棟......

多么善意的舉動，原來人間從不缺少愛與溫暖。原來愛只要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心去體會，從那一刻起，我的世界將永遠(yuǎn)艷陽高照......

敘事作文破雨傘 篇6

生活中，人與人之間需要相互關(guān)心，幫助，而人間關(guān)愛莫過于父母對自己的愛。今天，我在課堂上又想起這件事，一股暖流只涌我心頭。

還記得那個(gè)雨天，我剛放學(xué)。天突然變了，電閃雷鳴，雨滴只往地上跳?！鞍パ健?，天怎么下雨了，早知道我就聽媽媽的話帶雨傘了”。我喃喃自語。我焦急的等雨停，可天不隨人意，雨越下越大，雨滴在泥土上都砸出了個(gè)坑。我眼巴巴看著老師和同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)離校，心里就像熱鍋上的螞蟻、焦急萬分。我多么想變成孫悟空啊，只要拔一根毛，吹一口氣，就可像別的同學(xué)那樣打著傘回家了……我幻想著。忽然，一顆冰冷的雨珠滴在我臉上，才讓我回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。

突然，一個(gè)熟悉的身影向我走來，一顆顆雨滴在爸爸臉上，我看著心里就像被刀割。頓時(shí)，我的眼睛被淚水模糊了……就這樣，我們在風(fēng)雨中回家了。一路上，寒風(fēng)呼嘯，當(dāng)時(shí)我穿的衣服又很少，爸爸見狀，立刻脫了身上的'大衣，穿在我身上。我一路拖著爸爸熱乎乎的手，頓時(shí)，整個(gè)身體都被溫暖了，可能是爸爸的大衣發(fā)揮作用了吧。

回到家時(shí)，我看到爸爸一半的衣服都濕透了。頃刻間，我什么都知道了，一股暖流只涌我心頭。

我親愛的爸爸啊，您就像那航道上的燈為我指明方向；您就是那雨中撐起的傘，為我遮風(fēng)擋雨。再我成長過程中，您都一直的支持我?guī)椭?。誰說爸爸對我的關(guān)愛不象那天的雨一樣，說不完也數(shù)不清呢？

敘事作文破雨傘 篇7

雨淅淅瀝瀝地下著，望著烏云密布的天空，我的心情越來越糟糕：老媽開會去了，老爸也不知何故一直沒來接我，再看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)被爸媽高高興興地接走，我更加著急了，直埋怨這場雨來得不是時(shí)候。

正在我不知所措時(shí)，突然，我感覺頭頂上出現(xiàn)了一片藍(lán)色的天空。抬頭一望，只見老師正打著一把天藍(lán)色的雨傘站在我旁邊。她笑容滿面地對我說：“子寧，都六點(diǎn)了，你還在這兒，是不是忘帶雨傘了？你這傻孩子，怎么不早點(diǎn)來找老師呢？”老師輕輕摸了摸我的后腦勺，接著又說：“爸爸媽媽肯定是有事耽擱了，來，老師送你回家吧！”看到老師工作一天后疲憊的樣子，想到老師家的小哥哥也在等媽媽回家，我真不忍心要老師送，可她卻不由分說，摟著我的肩膀就走出了校門。

一路上，老師不停地同我說話，逗我開心。雖然雨越下越大，可我在老師的`懷里卻感覺到很溫暖。我甚至不再討厭下雨了，還覺得那雨打在雨傘上濺起的小水花特別美麗可愛。走到半路時(shí)，我的一邊書包帶子要掉了，于是我趕緊扭頭去弄，結(jié)果我突然發(fā)現(xiàn)老師的雨傘完全傾向了我這邊。我連忙對老師說：“老師，你的雨傘打歪了?！崩蠋熒陨园延陚愠沁吪擦伺?，說：“這下沒歪了，你放心好了?！崩蠋熞恢卑盐宜偷轿壹业臉堑紫拢?dāng)老師轉(zhuǎn)身時(shí)，我驚訝地叫了起來：“老師，您的左肩怎么全濕了？”老師卻毫不在乎地說：“左肩，沒濕，沒事。你沒淋濕吧？”可我分明看見老師左肩上衣服的顏色比別的地方要深得多。

雖然這件事發(fā)生在兩年以前，可如今我仍然對那把傾斜的雨傘記憶猶新。老師，您用您的愛不僅溫暖了學(xué)生的身心，同時(shí)也教會了我怎樣去愛別人。在又一個(gè)您的節(jié)日——教師節(jié)來臨之際，讓我為您送上一杯熱茶潤潤嘶啞的喉嚨，讓我為您揉揉酸脹疼痛的雙肩，讓我為您獻(xiàn)上一束最美最美的鮮花。老師，衷心地祝您節(jié)日快樂！

敘事作文破雨傘 篇8

每當(dāng)看到傘，我便會想起我的同桌，心里就會涌起一股愧疚的感覺。

有一天早上，天氣晴朗，萬里無云，當(dāng)我興沖沖地背起書包想要上學(xué)去，媽媽急忙拉住我說：“今天天氣預(yù)報(bào)說下午會有雷陣雨，拿把傘吧！”我偏不信，覺得這么好的天氣怎么會下雨呢？趁媽媽不注意，一溜煙撒腿就跑了。

下午放學(xué)時(shí)，天空忽然烏云密布，雷電交加，霎時(shí)就下起了傾盆大雨，而且越下越大根本停不下來，看著窗外的大雨，我很懊腦心想：早知道會下雨，就應(yīng)該聽媽媽的'話拿把傘，現(xiàn)在我該怎么回家呀，沖出去的話肯定變成落湯雞的。心理越想越煩燥，不知道該怎么辦才好。忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)同桌的椅子下正靜靜地躺著一把雨傘，看著它悠閑舒服地躺在那里，我的心情一下子豁然開朗了。另外更讓我欣喜若狂地是我的同桌是一個(gè)丟三落四，班級出了名的“馬大哈”，如果我神不知鬼不覺順手“牽羊”“借”用一下雨傘的話，他肯定不會發(fā)現(xiàn)的。于是我趁他出去交作業(yè)的時(shí)候，拿起他的傘，悄悄地走了。

一路上，風(fēng)大雨急，這把傘為我遮風(fēng)擋雨，可謂是派上了大用場，讓我安然無恙地回到了家，我心理感謝同桌為我雪中送炭！

第二天早上陽光燦爛，我高高興興地走進(jìn)教室，只見同桌已經(jīng)來了，他見我來了，主動向我打招呼，還朝我笑了笑，不過我發(fā)現(xiàn)他笑的十分不自然，心想他是不是發(fā)現(xiàn)我拿了他的雨傘，…走近仔細(xì)一看，他臉色蒼白，顯得十分憔悴，還不停地咳嗽……我好奇地問：“你怎么了？”“沒事，昨天沒帶雨傘淋濕了……”聽到這里，我的心像針扎了一樣，心里十分愧疚，心想：我多么自私呀！是我害了他。我很想承認(rèn)錯(cuò)誤，把事情一五一十地告訴他，但我沒有勇力說出來，話到嘴邊又被我咽了下去。

唉，我就在矛盾和愧疚中度過了這漫長的一天。

如今，每當(dāng)我看見雨傘，就會十分愧疚，心中久久不能平靜下來……

敘事作文改雨傘十二篇

寫作可以有效激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造性思維，同時(shí)也是我們綜合素養(yǎng)進(jìn)步的體現(xiàn)。如果您正在考慮如何提升作文水平，那么本文將圍繞著“敘事作文改雨傘”展開討論。希望您能將本網(wǎng)頁的鏈接添加到收藏夾或書簽中，以便隨時(shí)回顧。

敘事作文改雨傘(篇1)

又是一個(gè)陰雨綿綿的早晨。那綿綿細(xì)雨完如淡淡的青煙結(jié)成的權(quán)帶，在山林中輕悠悠地飄到這，飄到那，如輕煙，似薄云，裹住了山林。

忽然，從遠(yuǎn)處的山路上飄來一朵紅云，給山林抹上了一層美麗的色彩，那紅云慢慢飄近了，原來是一位背著書包的小姑娘撐著一把紅傘。在紅傘下，小姑娘正小心冀翼地扶著一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，在泥濘的山路上緩緩地走著。

這小姑娘一邊走，一邊不住地提醒大娘要小心;一邊走，一邊不住地把雨傘往大娘那邊靠。小姑娘的發(fā)梢已經(jīng)被淋得濕漉漉的了，發(fā)梢上，兩個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)也都垂下了腦袋。突然，大娘發(fā)現(xiàn)了小姑娘的秘密，原來，她為了讓大娘不淋雨，把自己里于傘外。大娘心疼地把雨傘往小姑娘那邊推過去，可小姑娘又把傘推了過來，笑著說:大娘，您就放心吧，我不會著涼的至我人小身體好，可您是老人，不能淋雨!面對著這位好心的小姑娘，大娘不好再推辭了。可剛走了幾步，大娘又不放心地對小姑娘說:大娘就快到家了，你就別送了，還是去上學(xué)吧!山路這么難走，你上學(xué)會遲到的。大娘不要緊，你們這些娃娃上學(xué)可是大事。聽大娘的話，快去上學(xué)吧!啊!小姑娘芙了笑，說:您就放心吧，我不會遲到的!她攙著大娘的手一點(diǎn)都沒有松開的意忍。大娘感激地看了看小姑娘，想說什么，卻沒有說出來，只好由小姑娘攙著，繼續(xù)向前走去。

好哇，終于到家了!大娘開了門，正要叫小姑娘進(jìn)去坐坐，可轉(zhuǎn)身一看，她已經(jīng)走了。大娘侍著門框，注視著那山路上的紅云向遠(yuǎn)處奴去。一會兒，遠(yuǎn)處學(xué)校的鐘敲響了，當(dāng)、當(dāng)?shù)卦谏搅种谢仨?。大娘想起了來時(shí)的情景，眼前濕潤了……

敘事作文改雨傘(篇2)

總算放學(xué)了，我疲乏地拿起沉重的背包，慢步向走廊走去。走廊的窗臺上掛著許多的雨傘：有大的、小的；有紅的、紫的、青的、白的，還有紅橙交錯(cuò)的我頓時(shí)感到頭暈，兩顆星星在頭上轉(zhuǎn)圈圈。為了不出現(xiàn)這么難受的情況，我不得不從第一把雨傘尋起，這樣清爽多了。不同顏色的雨傘在我的腦子里一一排除，選到最后一把，我絕望了，這么多雨傘里，竟沒有一把是我的。會不會沒帶呢？還是被人拿錯(cuò)了？我傻呆呆地站在那想，希望我的雨傘在我眼前立馬出現(xiàn)。

王！干嘛哪呢？旁邊站著的小h問我，我頭都不回地說道：雨傘沒找著！我?guī)湍阏野?！小h真是一個(gè)小雷鋒啊。這里掛的都找過了，哪里會有呢？我的回答帶著一點(diǎn)憤怒的語氣。他不慌不忙地拉我到了一個(gè)書架下。定睛一看，下面還有些同學(xué)隨手放進(jìn)去的傘?？膳赃厖s有一個(gè)垃圾桶，我們倆必須捂著鼻子找。這把不是，那把也不是我一只手翻著雨傘，還時(shí)不時(shí)地?fù)u頭。快點(diǎn)！雨越下越大了！小h催我了。我抽出一把傘藍(lán)藍(lán)的身子，搖搖晃晃的鐵桿，正是我的傘！

回家路上，我一直在想：我這雨傘明明放在窗臺上，怎么會跑到書架下面了？是誰用了隨手一丟？還好沒被人拿走，否則我就要淋雨了。

敘事作文改雨傘(篇3)

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，他雖然看不見，也觸摸不到，但是它一直在我們身邊，從未離開過。世界上的每一個(gè)人都需要關(guān)愛。

那天，令我非常震撼。那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我站在保稅區(qū)小學(xué)門旁，風(fēng)里夾雜著滴滴答答的雨聲。凌厲的刮著我們的臉龐，外面的樹搖搖晃晃，仿佛要歪下來似的。天空上烏云密布，惡劣的天氣誰都沒有預(yù)料到，只有幾個(gè)帶了傘的打著傘回家了，其他人只能在樓下等待著家長的到來，雨無意飄到我的臉上，很涼，一直涼到我的心。我無意間側(cè)頭一瞥，看見一個(gè)男同學(xué)，面上帶著焦急。我想：他一定是有什么急事吧，又沒有帶傘。他在走廊上反復(fù)的走著，突然，一位大姐姐走過來，看見這一幅情景，就問：小弟弟，你是不是沒有帶傘啊?我這里有兩把，要不...借你一把吧!說著，便把手中的傘遞出來，男孩感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。打開傘就沖了出去。在雨中，我只能朦朦朧朧的看見同學(xué)的背影。我覺得這個(gè)姐姐很偉大。當(dāng)我再看時(shí)，我驚訝極了，那個(gè)姐姐并沒有第二把傘!她只有一把傘，卻給了一位素不相識的同學(xué)。她踏著雨走出去，我能看見的只有她挺拔的背影，冒著雨走出了校門。我覺得這位姐姐讓我看到了關(guān)愛，讓我震撼。

我覺得，關(guān)愛它一直存在著，就在我們身邊，但是你要用心去發(fā)現(xiàn)。

敘事作文改雨傘(篇4)

星期天出去玩的時(shí)候，天空飄下幾滴雨滴，繼而下起了傾盆大雨。三年級的徐春玲和朋友們打著雨傘往家走。徐春玲的雨傘完全罩不住頭，突然刮起了風(fēng)，雨滴被風(fēng)吹的撲面而來，徐春玲的衣服全濕了，被風(fēng)一吹，冷極了。

晚上，徐春玲躺在床上想：得把雨傘改一改，不能再讓雨水流到衣服上了。

怎樣才能解決這個(gè)難題呢？徐春玲一直在想啊想。。。

一天，姥姥在看電視，新娘頭上的蓋頭讓徐春玲眼睛一亮，心想：把雨傘粘上一個(gè)塑料，不就行了嗎？徐春玲馬上把家里的塑料袋剪成方形，又把方塊粘在雨傘上，蓋頭雨傘做好了。撐起來往頭上一打，嘿！別提多棒了！

在兒童用品展覽會上，徐春玲發(fā)明的蓋頭雨傘受到了大家的稱贊。

敘事作文改雨傘(篇5)

這幾天天氣忽冷忽熱，媽媽很快就病了，就連說句話都要連打幾個(gè)噴嚏，幸好我家離學(xué)校很近，每天只好自己跑著上學(xué)，可是今天

上午陽光明媚，可到了下午，天便陰了，在刮過幾陣大風(fēng)后，天公不作美，大雨便傾盆而下。人坐在教室里的我，心卻飛到了外面，不停地期盼放學(xué)時(shí)不要下雨?？墒潜M不如人愿，放學(xué)的時(shí)候，雨不但沒有停，反而越下越大了！

站在大門口，同班同學(xué)便一個(gè)個(gè)被家長接著回家了，最后門口只剩下星星零零的身影，我頓時(shí)不知該何去何從。不知怎么的，我想到了媽媽，媽媽也許會來接我的。但很快，這個(gè)念頭就被打消了。媽媽生病，走幾步都難受，怎么可能呢？但是我還是在等待著，卻不知等待什么。

時(shí)間一分一秒的過去了，我卻在校門口徘徊。此時(shí)，我的心如火焚，焦急萬分。我無奈，我著急，我渴望能有一個(gè)人來將我接回家。那一瞬間，我做出了許多猜測：無人接我，一直等到雨停才能回家；雨徹夜不停，我在傳達(dá)室寫作業(yè)

突然，視線中出現(xiàn)了一把紅色雨傘，還有一個(gè)緩緩移動的身影近了，近了，是媽媽！媽媽！媽媽！媽媽臉上露出了笑容?；夭涣思揖痛騻€(gè)電話嘛，我來接阿嚏！

我終于明白我在等待什么，是那頂雨傘，還有那聲聲揪心的阿嚏！

敘事作文改雨傘(篇6)

在我的童年生活中，那把藍(lán)色的雨傘伴我成長。

記得那天，我和媽媽去菜場買菜。一開始晴空萬里，太陽當(dāng)頭照，但后來太陽被云遮住了，并來了幾朵烏云，我們并沒有察覺到。一會兒陽光幾乎都沒有了，天空烏云密布，就快要下雨了。媽媽趕忙買好菜回家，但就在這個(gè)時(shí)候下雨了，而且越下越大。

我和媽媽只好在超市避雨，等待雨停?？墒翘炜詹蛔雒溃炊碌酶罅?。媽媽從超市買了一把藍(lán)色的雨傘。

媽媽撐著雨傘，我們兩個(gè)飛快的跑到回家，我一點(diǎn)雨都沒有淋到，可是媽媽淋了半個(gè)身子，她為了我不顧自己。第二天，她感冒，這雨傘我就放在我的房間里，收藏起來了。這讓我成長，讓我明白了母愛。

還有一次，準(zhǔn)備放學(xué)，突然外面下起了大雨，我想到早上媽媽和我說：“車被爸爸開走了，我走過去接你?！边@么大的雨可怎么過來啊!我在學(xué)校門口焦急地等待，滿是擔(dān)心和憂慮。等來等去終于來了，媽媽撐著那把藍(lán)色雨傘，頭發(fā)淋濕了，身上也是濕一塊干一塊的，真是讓人感動，媽媽還關(guān)心的問我在學(xué)校怎么樣。這一次我又感受到媽媽無私的愛。

那把藍(lán)色的雨傘伴我成長，也讓我明白了母愛。現(xiàn)在，這把雨傘還在陽臺上陪伴著我。

敘事作文改雨傘(篇7)

天空開始昏沉，風(fēng)吹的人涼颼颼的，冷不丁地打了個(gè)寒顫，雨就這么猝不及防。凜冽的風(fēng)使我披上了外套，雨越下越大，終于挨到了下晚自習(xí)。

她還是一如既往地等著我，昏暗的光線下看著她的輪廓不是很清楚。

“不穿外套不冷嗎”？我淡淡地說了一句，順勢把她的手挽在我的懷里，一觸，冰涼涼的。

“不冷”。聽著她微顫的聲音，看著她把雨傘拿出來，又把它撐開。期間再也沒有過交談。

雨下得很大，傘上破了幾個(gè)小洞，刺骨的風(fēng)吹得我把傘放得很低。夜晚的漆黑，抬頭不見月亮的朦朧，四周靜悄悄的，卻又伴著些許喧囂聲。我拉著她走到人少的橋上，聽著攬?jiān)聵蚋轮ǜ轮ǖ穆曧?，滴答滴答，看著雨水一顆顆落在水里。

我把她冰冷的手挽的更緊了，試著雨飄到了她手上，又順勢落在了她的褲腿上。

“雨有沒有淋濕你”？我哆嗦著問了一句，把雨傘撐過去了一點(diǎn)，手臂之間的間隙似乎只是擦肩而過，我挽的很緊，也許是這刺骨的寒風(fēng)使她握得很有力，

“沒有，就是，就是有點(diǎn)兒冷”。說完她把傘推了過來。

放在她肩膀上的手感受到了明顯的涼意，雨水流下了她整個(gè)的手臂。我小心翼翼地把書包背在前面，脫掉了右邊外套的袖子，，又側(cè)著身子把左邊的袖子脫掉，我抱著書包，用另一只手把外套搭在了她被淋濕的肩上，她的肩膀冰涼，低頭一望，她的褲腳也已經(jīng)濕透了。風(fēng)雨交加，就這么任性，卻用它的任性讓人顫栗。

“給我穿了你穿什么”？話語中夾雜著顫抖。她穿起一只袖子，又緩緩地把另外一只袖子套在我的左手上，用力地挽著我的手臂?！斑@樣是不是要好點(diǎn)兒”。聽著她微微顫又安穩(wěn)的聲音，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)還是很大，淅瀝的雨在這一刻仿佛重來沒有想過要停止。

“我們再挨近一點(diǎn)兒可能就更好了”。我半開玩笑地說，卻又挨得更近了。

風(fēng)吹地我們頭發(fā)很凌亂，我撐著傘，她慢慢地伸手撇了撇我的劉海，又慢慢地縮回去。期間再也沒有什么話能說。步伐加快了，漆黑的夜和這淅瀝的雨讓人感到彷徨。

到了寢室樓底下，各自都抖了抖身上的雨水，相互望著，不經(jīng)意間都笑了，似乎在說：你看，差點(diǎn)兒淋成了落湯雞。

“記得吹頭發(fā)”。就這么簡單的一句話，卻在這樣的夜里讓人感到溫暖和安穩(wěn)。

敘事作文改雨傘(篇8)

滴答。天漸漸開始陰沉，調(diào)皮的雨小弟從天上乘著降落傘飄灑而下。幼小的我和媽媽撐著一把天藍(lán)色的傘在雨中漫步。

雨越來越大，驚得池中的蓮花不知所措，在雨中搖搖晃晃，任憑雨水的摧殘。此時(shí)，身旁的荷葉慢慢向這邊傾倒，覆蓋在了蓮花上。而蓮花呢，正安安靜靜地臥在荷葉懷中。

與此同時(shí)，我感覺自己正逐漸被藍(lán)色籠罩，抬頭看看，雨傘像喝醉了的老漢向我這里傾斜著，雨水順著媽媽衣服的折痕滑落，跳躍到地上，但媽媽似乎不知道。我小心地提醒道：媽媽，雨傘歪了。

它沒歪。媽媽低下頭，注視著我，一臉燦爛地笑著。

它真的歪了。我一本正經(jīng)地糾正。

孩子，雨傘沒歪。媽媽也一本正經(jīng)地答。

可我伸出小手正欲把雨傘扶正。

孩子，雨傘沒歪。媽媽輕輕壓下我的手，溫柔的目光，伴隨著親切的笑容，讓我暖暖的，很溫馨。

雨水依舊，卻多了幾分暖意。

時(shí)光飛逝，眨眼之間十個(gè)春秋過去了，我和媽媽依然在雨中漫步，只是，這次是我撐傘。

突然，我想起了小時(shí)的一幕，不覺把雨傘向母親傾斜。

孩子雨傘歪了。

沒有，它沒歪。

它真的歪了。

媽，它沒歪。

可

媽，雨傘沒歪。

媽媽不再說話，我卻分明看到一顆晶瑩的水滴順著媽媽的眼角滑落，落進(jìn)我的心里。

雨水依舊，卻多了幾股暖流。

此刻，荷葉依然為蓮花遮風(fēng)擋雨，與此不同的是，蓮花不再依偎在荷葉的懷中，而是挺直了腰板，撐起了荷葉彎了的莖干！

雨傘沒歪？雨傘沒歪！雨傘沒歪。

敘事作文改雨傘(篇9)

那是一個(gè)下著大雨的下午，天灰蒙蒙的，我放學(xué)了，因?yàn)闆]有帶傘，只有等著媽媽來接我了。

媽媽終于來了，我雙手抱著媽媽的手臂，和媽媽伙打著一把雨傘，在雨中慢慢的走著。我猛然一扭頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的一邊手臂已經(jīng)被雨淋得濕透了，而我卻淋不著一點(diǎn)雨，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽打著的傘是斜著的，向我這邊傾斜，不就是為了讓我不淋著雨嗎？我推了一下媽媽：媽媽，傘打斜了，你那邊淋著雨了。媽媽看了看那邊已經(jīng)淋濕的手臂，說我是大人，身體好一些，淋點(diǎn)雨沒事，你是小孩子，淋了雨就會感冒的。我突然覺得鼻子酸酸的，媽媽真的淋雨沒事嗎？媽媽，還是把你那邊多打一點(diǎn)吧！不！我沒事，你是不能弄感冒了！媽媽的語氣很堅(jiān)定，我知道媽媽不會改變主意的。我和媽媽打著一把斜著的雨傘回家了。

一把斜著的雨傘，蘊(yùn)藏著多少媽媽對我的愛呀！

敘事作文改雨傘(篇10)

那是二年級時(shí)的一個(gè)雨天，放學(xué)，我拿起我的雨傘，一撐，雨傘壞了，一高一低的，高的地方里有好幾個(gè)洞，我覺得淋一點(diǎn)雨沒關(guān)系，于是就撐著破雨傘往外走。

走了一會兒，雨變大了，豆大的雨點(diǎn)從雨傘上的洞落下來，就這樣形成了一個(gè)“傘下雨”。走著走著，我有點(diǎn)受不了了，用雙面膠堵了一下洞，可是因?yàn)橛晗碌锰罅?，不到一分鐘，雨水把雙面膠打下來了，傘上又重新有了洞。

傘上的洞還越來越大，我仔細(xì)看了看才知道，有兩根支撐架歪了，造成了一高一低的情況，破了的支撐架像兩根針刺破了雨傘。我停下來修雨傘，先把一根支撐架移回去原位，準(zhǔn)備移第二根的時(shí)候，第一根又彈了回去，彈回去的過程中，撞到了另外兩根，四根支撐架都歪了……最后，好不容易才修好，雨也差不多停了，我卻是費(fèi)了不少周折。

最后，我才弄明白，有人跑步的時(shí)候把我們班的雨傘桶踢倒了，我的雨傘被壓壞了，才引來了這個(gè)意外。

敘事作文改雨傘(篇11)

一天，下課無聊。我正出著神呆呆的望著越來越暗的天空。忽然“轟隆隆”的一聲巨響，我猛然驚醒。只見剛剛還十分平靜的天空頓時(shí)變成了一個(gè)巨大的水簾，一滴滴水滴拍打在地上發(fā)出啪嗒啪嗒的聲響，我一下子癱在了課桌上。今天沒有帶傘??！一想起今天早上媽媽還曾勸我?guī)б话褌悖疫€嫌麻煩不愿帶?，F(xiàn)在一想，不禁后悔萬分。

漸漸地，放學(xué)后的教室越來越空曠，只剩下幾個(gè)人，靜的可以聽見我自己的呼吸聲。我的眼里漸漸蓄滿了一層薄薄的霧靄，怎么辦，怎么辦？真不知這大雨要下多久？我雙手哆嗦著，不知該如何是好，現(xiàn)在早已過了下班時(shí)間，老師也不在了。我用手捂住臉，擋住漫出的淚水。

“同學(xué)，怎么了？”一個(gè)女聲突然響起，我一驚，急忙三把兩把將淚水抹去。臉上寫滿了尷尬?！笆菦]有帶傘吧。”

我抬頭，只見一個(gè)女生笑意盈盈地站在我面前，手里握著一把傘，“我借給你吧！”

我急忙擺擺手：“不用不用！”“沒關(guān)系的！我媽媽是學(xué)校的老師，我可以和她一起回去的?！蹦莻€(gè)女生說著，便將傘塞進(jìn)了我的手里。一轉(zhuǎn)身，對我一笑，就蹦蹦跳跳的走遠(yuǎn)了?！翱墒?.....”我正欲留住她，可是一轉(zhuǎn)眼的功夫，她就已經(jīng)不見了。

我左顧右盼的再去尋找她的身影。心中一陣感激，誰說世界上好人不多。我撫摸著那把傘，眼前立刻就浮現(xiàn)出那個(gè)女孩笑意盈盈的樣子，心里一陣溫暖。

再回首，已經(jīng)過去兩年了，她的那把傘至今還在我這里。就像一只火爐，每逢下雨，我總會帶著這把傘，不會冷，不會怕，會有一種溫暖從手心一直蔓延到心底。

敘事作文改雨傘(篇12)

嘩啦啦，嘩啦啦頓時(shí)，下起了傾盆大雨，正巧我今天剛上完英語課。我呆呆地站在屋檐下，心想：這雨早不下，晚不下，偏偏現(xiàn)在下，害我不能回家正當(dāng)我想辦法怎樣回家的時(shí)候，一位打著傘的大姐姐走過來，溫和的對我說：小妹妹，你怎么不回家呀？是不是沒有帶傘？我沒有理會她，她又笑瞇瞇地說：怎么了，小妹妹，你認(rèn)為我是壞人嗎？你再看看我長得像壞人嗎？我一邊端詳著她，一邊想：哼，哪有壞人會說自己是壞人呢？騙子！我說：不用了，一會兒我父母會來接我的。那得等到什么時(shí)候呀，走，我送你回家。她邊說邊拉著我走，我也想看看她能耍什么花招。

在路上，她又給我唱歌，又給我講笑話，特別好，而且她還把雨傘往我這邊打，自己的衣服都淋濕了?？赡芤?yàn)槲掖┑奶珕伪×税桑鸵粋€(gè)噴嚏接著一個(gè)噴嚏的打。她見了，便把身上的外衣脫了下來披在我身上，好暖和??！走著走著，我又摔了一個(gè)大跟頭，腿上蹭掉了一些皮，好痛啊。她又二話不說，把我背到了背上。在她背上好舒服??！過了一會兒，她背著我磕到了一塊磚，又摔了一次，我可真是禍不單行啊。不過還好，我是在她背上的，并沒有摔疼。她趕緊起來又把我背上快步向前走。終于她把我送回了奶奶家。站在家門口，她把我放下，說了一聲再見就消失在茫茫的大雨中了，我很想對她說一聲謝謝，但嗓子好像被什么堵住了，說不出口。

這位大姐姐在我最困難的時(shí)候幫助了我，真是雪中送炭啊！

我永遠(yuǎn)都不會忘了這件事，更忘不了這位素不相識的大姐姐。

中衛(wèi)三小六年級

我愛畫畫敘事作文八篇

作文能力是考察學(xué)生語言表達(dá)水平的重要組成部分，寫作可以起到加強(qiáng)想象力力量的作用。平時(shí)我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，作文寫作中遇到的困難如何解決？打開這篇“我愛畫畫敘事作文”的文章和幼兒教師教育網(wǎng)小編一起探索吧，為了不錯(cuò)過此頁的內(nèi)容建議您收藏了解更多！

我愛畫畫敘事作文【篇1】

“哈哈，哈哈……”教室里傳出一陣笑聲，究竟是什么讓大家笑得這么開心呢?我們一起去看看吧!

老師問我們誰能閉上眼睛來黑板前畫畫，只見饒汪龍同學(xué)激動地舉起了手。老師點(diǎn)起饒汪龍問：“你想畫什么呢?”饒汪龍笑著說：“我想畫病毒。”老師一臉疑惑地問：“是新冠病毒嗎?”饒汪龍點(diǎn)頭回答道：“是的，它的邊緣有很多像蘑菇一樣的刺?！碧彀?，閉著眼睛畫，這個(gè)難度可不一般，要是將蘑菇畫在墻上了該怎么辦呢?

老師將口罩戴在饒汪龍的眼睛上，饒汪龍小心翼翼地走著，像盲人一樣伸出手在前方不停試探，終于摸到了黑板。他的左手開始在黑板上來回比劃，右手找到黑板的中心，迅速地畫了一個(gè)圓，然后他猶豫了一下，又畫了兩只眼睛，接著在眼睛上面又畫了一個(gè)圓，一個(gè)小蘑菇就出來了。等他摘下口罩一看，圓圈扁扁的，蘑菇還飄在上面，這中間的圓像橢圓，圓上的蘑菇像是飛起來的，可真是太有意思了!

終于到了我自己畫畫了，我信心十足，感覺一定可以畫得特別好!我閉上眼睛，拿起筆先畫了一個(gè)大大的圓圈，然后在圓圈的上面畫了一個(gè)曲線。此刻我覺得閉眼畫畫好像也沒有那么難嘛!最后，我給它加上了葉子。我睜開眼睛，看到了我畫的蘋果。哇，畫得可真好!

今天閉眼畫畫的游戲，讓我懂得了一個(gè)道理：畫畫都這么難，盲人一輩子看不見，真是不容易!以后我要少玩電子產(chǎn)品，準(zhǔn)時(shí)做眼保健操。也要多看綠色植物，讓我的眼睛越來越明亮。

我愛畫畫敘事作文【篇2】

現(xiàn)在，有些同學(xué)課余時(shí)間喜歡畫畫、上網(wǎng)、練書法等，那你們一定想知道我課余時(shí)間都干什么吧！告訴你吧,我練跆拳道健身，學(xué)英語準(zhǔn)備長大好出國，我還學(xué)了畫畫，但是我告訴你們，我最喜歡的是看書。四大名著我都看了兩本了，還看了《起步》、《皮皮魯和419宗罪》、《迪士尼兒童百科》……

我在書里面學(xué)了很多我原來不知道的東西，我在《起步》里學(xué)到怎樣把日記寫好，把日記寫精?？赐赀@本書我的日記比以前更流利更生動了呢！在《皮皮魯和419宗罪》這本書里我知道了很多不同的罪名。不怕你笑話， 有時(shí)候我還給媽媽用一用“虐待兒童罪”呢！我還知道了鯨魚不是魚，海馬爸爸生寶寶……

書里的世界真是太精彩了！朋友們，如果你想讓自己的課余生活豐富多彩，如果你想了解更多的知識，就跟我學(xué)吧——課余時(shí)間多看書！

我愛畫畫敘事作文【篇3】

喜歡沉浸在水彩畫的世界，喜歡被鮮艷的色彩包圍，喜歡看畫筆在紙上飛舞的樣子，聽筆尖與畫紙之間細(xì)細(xì)的低語，享受在水彩畫間遨游的時(shí)光。可是，我的畫卻總是不盡人意，是那么普通，毫無光彩可言。

我們班里會畫畫的人很多，畫的好的也不少。與這些大人物相比，我感覺自己就像一顆微小的沙礫，風(fēng)輕輕一吹便沒了蹤影。記得小學(xué)時(shí)的一堂美術(shù)課，老師讓我們畫一幅畫。我拿起畫筆，先畫了幾塊田，再畫了一條望不見盡頭的小路，還在路旁畫了幾盞路燈。接著，便不知道該畫什么。我轉(zhuǎn)過頭來，想看看別人是怎么畫的。忽然瞥到了同桌，她正在專心致至的進(jìn)行著手中的工作，我順著她的手望去，看著她的畫，我的心忽得一顫，再低頭看看自己手中的畫，是多么微不足道，完全不能相提并論。她似乎感受到了我的目光，轉(zhuǎn)過身來，看到我的畫她的臉上隨即顯露出嘲笑的神情，接著便是一陣毫不留情的爆笑，我羞愧地低下頭，攥緊手中的畫，不知所措。我漫步在回家的路上，回想著剛才的那一幕。＂我真的那么微不是足道嗎？＂我問自己。我環(huán)顧四周，路邊幾株鮮艷的花朵吸引了我的注意。我湊近一看，那些花是多么漂亮，以致于我很難發(fā)現(xiàn)躲在它們身后的那小得可憐的野花，是那么微小，纖弱，毫不起眼。我忽然覺得自己就像這朵野花一樣，埋藏在群芳之后，不見天日沒想到的是，一場暴風(fēng)雨忽然到來。第二天雨過天晴后，當(dāng)我再一次來到那些花前時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)那些艷麗的花兒早已折斷了腰，鮮艷的花瓣消匿在泥土之中更讓我感到驚訝的是那株小小的野花竟傲然挺立著，綻放屬于自己的光彩。我猛然想到，自己不應(yīng)也該像這朵花一樣，綻放光芒嗎？因?yàn)槲也⒉黄胀ā?/p>

我再次拿起畫筆筆，開始畫畫，靜靜聆聽著筆尖與畫紙之間的細(xì)語。雖然前幾次畫得還是那么差，但經(jīng)過不斷練習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)自己原來也可以畫得很好，幾經(jīng)修改后，我挑出了那張最好的交給老師。當(dāng)老師當(dāng)著全班的面展示我的畫時(shí)，我知道，我成功了，我并不普通，我也可以綻放屬于自己的光彩。我明白，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就永遠(yuǎn)活在別人的陰影之下，世界的模樣取決于你凝視它的目光。我雖只是一顆沙，卻也能擁有金子般的光彩

我愛畫畫敘事作文【篇4】

看完小神龍俱樂部的《藝術(shù)創(chuàng)想》，如何做風(fēng)吹畫，我的小腦袋瓜里不由冒出一個(gè)主意，用繩子畫畫。

我找來了墨水、繩子和畫本。左看右瞧，覺得繩子細(xì)得可憐，便把它折了兩折，打了個(gè)結(jié)，緩緩落人墨水瓶里。不一會兒，將繩子提出來，上面已蘸滿了墨水，我把它放到紙上，擺了個(gè)怪怪的姿勢，然后用蘸滿黑墨水的手把畫本蓋上，在本子的封面上猛敲一陣，再把紙打開，哇!意想不到的效果!左邊的圖案和右邊的一樣，只是顏色較淡了些，它們像兩個(gè)奇形怪狀的雙胞胎，從一個(gè)模子里澆出來的。那樣子像兩根藤蘿，又好似粗粗的、不規(guī)則形的面條。真是個(gè)神話!我就是個(gè)創(chuàng)造神話的天才!

有了第一次的驚喜成果，我再一次把繩兒蘸到墨水里，換了個(gè)樣子擺在紙上用老辦法壓平。打開一看，哈哈，有趣，左看像一堆亂草，右看又似一對胖乎乎的企鵝伸長了脖子。

又試了幾次，畫紙上一片涂鴉，變成了一幅怪圖，活脫脫的一個(gè)四不像。我捧著杰作，津津有味地賞著，暗想:美術(shù)老師看后一定會目瞪口呆，說不定若干年后，這是一幅價(jià)值連城的名畫，到那時(shí)，我不就成為著名印象派大師了嗎?嘻嘻!

正當(dāng)我興奮得手舞足蹈時(shí)，一不小心把還沒蓋蓋子的墨水瓶打翻了，啪的一聲，黑咕隆咚的墨汁倒在了未來名畫上，頓時(shí)，紙上一片漆黑。啊!，我的神話和繩畫!真是樂極生悲!

嗚呼，哀哉。

我愛畫畫敘事作文【篇5】

我從小就喜歡畫畫，書架子上，寫字臺上，墻面上，電冰箱上......都貼著我從小到大所畫的精華。從這些作品可以看出我畫畫的進(jìn)步。

一次晚飯后，我提議大家一起畫畫，要求畫出的東西必須有意義，大家都同意了，參加者:爸爸，媽媽，妹妹，還有一個(gè)，當(dāng)然就是我嘍!

妹妹皺起眉頭想了想，拿起紅色彩筆，畫了一個(gè)圓圓的太陽，接著又拿起藍(lán)色彩筆，畫了幾朵像棉花糖的白云，然后畫了一條清澈的小河，最后畫了幾只白天鵝在小河里游泳，妹妹得意地說:嘿嘿，你輸定了!

妹妹畫得這么好，我也不甘示弱，拿起綠色彩筆畫了一些青草，接著我又拿起粉色彩筆畫了幾只肥壯的小豬和大豬，然后拿起白色彩筆畫了幾只山羊，最后畫了一個(gè)超大的農(nóng)場，爸爸媽媽夸我們兩個(gè)畫的真好!

我喜歡畫畫，它不但豐富了我的課外生活，而且還開拓了我的想象力!

我愛畫畫敘事作文【篇6】

上個(gè)月，我參加了一次畫畫比賽。

比賽開始前，老師先說規(guī)則，然后緊張的比賽就開始了。

我先用鉛筆把人物的頭勾畫了出來，再用勾線筆把人物、事物一一畫出來。

我畫的是三個(gè)小孩兒，一個(gè)天安門，一面國旗，幾個(gè)氣球和一根我不知叫什么的柱子。上面雕刻著飛舞的龍和一對像翅膀一樣的東西。畫著畫著，那根柱子就浮現(xiàn)在我眼前，進(jìn)而浮現(xiàn)在我腦海中了。不知你是否認(rèn)識這根柱子?畫了一段時(shí)間，畫好了，就開始涂色了，紅的、藍(lán)的、黃的，色彩分明。在天安門廣場前，三個(gè)小孩子面對國旗在敬禮……

全部完工了，我仔細(xì)地看看我的畫，嘿，還真的很漂亮呢!

我把畫交給了老師，就去玩了。沒有畫好的同學(xué)繼續(xù)畫，不一會兒，所有的人都畫好了，最后開始評比了。

當(dāng)老師宣布我得了三等獎時(shí)，我一蹦三尺高。獎品除了獎狀，還有兩桶金龍魚油，兩盒畫筆。一等獎就一個(gè)人，二等獎僅有兩個(gè)人，三等獎有三個(gè)人。得了一等獎或二等獎的，就會得到一個(gè)用水晶雕的獎品。

這次比賽，令我特別開心。雖然是三等獎，但也是對我的肯定。一分耕耘，一分收獲，我會繼續(xù)在畫畫這方面努力的。

我愛畫畫敘事作文【篇7】

王婉琦，你回勃利作業(yè)全部寫好了。本來想給你報(bào)游泳班的，但是他們有的人說游泳池里的水不干凈容易的傳染病，所以我給你報(bào)了繪畫班。每天3點(diǎn)5點(diǎn)一共有18天的課程就從明天開始去吧！

行，我知道了媽媽，你把繪畫工具買好了么？

我買好了，給你買的是水粉顏料、畫箱以及橡皮、鉛筆還有擦布。我把繪畫工具給你放在了王老師那里，畫箱上寫著你的名字。

嗯！我知道了。王老師是誰??？還有為什么要拿擦布呢？

王老師是你繪畫班的老師，明天你去就知道了，什么都不用那。你之所以拿擦布是因?yàn)槟阌盟跋赐旯P后筆毛上有水，有的顏料不需要加水，加水也只要一點(diǎn)所以給你買個(gè)擦布把筆毛上的水擦一擦。

哦，我知道了！

第一天媽媽送我去繪畫班，一進(jìn)房間里面有兩個(gè)房間，一個(gè)是畫素描的，一個(gè)是畫蠟筆畫和水粉畫。第一天我畫一艘小船，以后幾天我分別畫了：花叢、蘋果、水果盤里的蘋果、房屋、小男孩放風(fēng)箏、企鵝一些作品。我發(fā)現(xiàn)了，自從我上了這個(gè)繪畫班，我的畫藝突飛猛進(jìn)比以前更有耐心畫好這幅畫了，并且把細(xì)節(jié)畫得更好更細(xì)致了。我要好好學(xué)繪畫不驕傲。媽媽也說了繪畫班沒有白上。

我上了繪畫班不但畫藝有了進(jìn)步，并且有了特長這些使我很高興。我以后要認(rèn)真對待每一件事！

我愛畫畫敘事作文【篇8】

我有很多愛好，比如：唱歌、跳舞、畫畫、讀書......但是，我最喜歡的還是畫畫。

記得在我很小的時(shí)候，我總愛在墻上信手涂鴉，每次奶奶都會笑我，但是我不介意呦，我會把它們貼在墻上或者送給爸爸、媽媽還有外婆！呵呵！我真的很喜歡畫畫！

有一次，我迷上了人魚，我就想把人魚畫下來，可是正當(dāng)我要下筆的時(shí)候，忽然不知道該怎么畫下去了，我停在了一個(gè)謎題里......怎么畫人魚的頭發(fā)呢？我左思右想，終于想到怎么畫人魚的頭發(fā)，還想到了許多的發(fā)型，有兩個(gè)可愛的小辮子的，有長發(fā)飄飄的，還有一頭金黃色卷發(fā)的......好多種呢！我看著自己畫的人魚，真是越看越喜歡，回家后我喜滋滋地拿著我的作品去給爸爸看，爸爸看了后笑著對我說：不錯(cuò)，很漂亮哦！

現(xiàn)在的我更加喜愛畫畫了。今年我讀3年級了，畫畫的時(shí)間也隨之減少了，但是，我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變，每當(dāng)我欣賞著自己以前的作品時(shí)，就會情不自禁地拿起筆，再畫一次。

畫畫不僅能夠給我?guī)順啡ぃ€可以發(fā)揮我的想象力，我越來越喜歡畫畫了！

敘事作文愛心義賣

作文是通過語言表達(dá)創(chuàng)新和展示學(xué)習(xí)成果的方式，作文是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度。在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？繼續(xù)閱讀下文以深入了解更多的相關(guān)信息。

敘事作文愛心義賣【篇1】

今天，我們開展了一次有意義的愛心義賣活動。

小妹妹，你要不要這個(gè)東西聽，我們正在積極推銷商品呢！我可是班級攤位負(fù)責(zé)人之一。面對桌前一位位客戶，我手忙腳亂。一名男生要買一輛紅色的小汽車，兩元錢。他付了二十元，我的心里樂壞了，找錢的手都有些發(fā)抖，我真有些成就感。

我們攤位上的東西賣完了，我拍拍雙手，去別的攤位上淘寶。走到徐汶燁的攤位旁，我看見桌上還有一本書《媽媽是個(gè)稻草人》，再轉(zhuǎn)頭看看徐汶燁，她正著急地搓著雙手，生怕自己的東西賣不出去，見我來了，她連忙對我說，朱東妮，你幫我喊一下，把這本書賣出去。一邊說，她一邊把話筒遞給我。我也有些緊張，但為了幫助同學(xué)，我豁出去了，我把話筒的音量調(diào)大，喊道：誰要《媽媽是個(gè)稻草人》？只要三元錢，很便宜的。見沒有人來，我又一次使出了吃奶的力氣，喊道：誰要《媽媽是個(gè)稻草人》？只要三元錢，很便宜的，物美價(jià)廉。連續(xù)喊了三遍后，才有一個(gè)小男孩來買了那本書。

這個(gè)有意義的義賣會，使我懂得付出才有回報(bào)。這個(gè)活動結(jié)束前，我捐出了十元錢，那小小的十元錢里，包含著我的愛心

敘事作文愛心義賣【篇2】

今天是六一兒童節(jié)，這不是我們的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我們沒有專注于自己，而是做了一件有意義的事情——慈善義賣。

烈日和不斷刷新的溫度并沒有阻擋住我們熱情的腳步。我和小張因?yàn)椴┛偷闹谱鬟t到了?？吹娇帐幨幍牟賵觯覀兗涌炝四_步。

剛走到樓梯口，我看見幾個(gè)男孩正全速移動桌椅。哦！原來是我們班的呀！

小張領(lǐng)著我大步向前，就像去考試一樣。一個(gè)來回的時(shí)間，我已經(jīng)站在自家的攤位上整理了。我們的攤位沒有占到“地利”——暴露在熾熱的空氣中。

這使我們曬得臉通紅通紅，一股青春的朝氣暴露在空氣中。

我到底還是怕物美價(jià)廉的商品被別人“搶”了去，在上半場時(shí)間里當(dāng)了“叛徒”，拉著好友就往人群里扎。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)攤位前都有一些苛刻的低年級同學(xué)，盡管眼睛似乎都因?yàn)楹脰|西發(fā)了光，還是不緊不慢的討價(jià)還價(jià)，真是一群“小狐貍”呀！“你看，這都是二手的了……”而賣主都是一些性子急好說話的人，于是成交率也就一路飆升啦！

這樣想想一開始我有點(diǎn)傻。我在某班看中了一本彩色皇冠圈線本。考慮到它的實(shí)用性，我爽快地買了下來，根本沒有考慮到以“舊、二手”來壓低價(jià)錢，以七塊錢就買下了。

這不是一種吝嗇，一種小市民的行為，而是一種節(jié)約，因?yàn)殄X是父母給的，有點(diǎn)重，不要??！

經(jīng)過了兩次購買，我“翻爬滾打”在這里也“游刃有余”，甚至可以稱為“達(dá)人”。在這片熱鬧的、稍稍嘈雜的賣場里，我不愛好充滿光芒的海報(bào)，不青睞于小女生的首飾，獨(dú)獨(dú)偏愛那一抹成熟的書香。

想起來，被我坑的最慘的是五班。我看中了韓寒的《告白與告別》，清新的封面和簡約的內(nèi)容吸引了我。我看中的如果買不到，我會不甘心的。

他們非要要以十五塊成交，我摸著手里不多的錢，討價(jià)還價(jià)。最后，我急的徑直把口袋里僅剩的五個(gè)汗涔涔的硬幣掏出來，無奈地聳聳肩“我就這五塊錢了！”，準(zhǔn)備離開。

那個(gè)黝黑的男同學(xué)見狀，果斷成交。在此之前，我用十元錢買了一本原價(jià)25元的書。

敘事作文愛心義賣【篇3】

“小笨阿呆的愛心店，快來買呀……”不知是誰，用可愛而怯怯的聲音先開始了吆喝?！?元一次，還有更高的嗎？”拍賣柜臺，有個(gè)滿懷希望的聲音在一遍遍地問著?！耙辉粋€(gè)，你要幾個(gè)?”“好，你稍等，我給你拿！”柜臺后，一張嘴勾出一個(gè)淡淡的笑，不慌不忙的接待著每一個(gè)“貴賓”……校籃球場的最里邊，我們506班女生的“小笨阿呆”義賣店在4天的淡妝濃抹的精心策劃和準(zhǔn)備下，終于粉墨登場了！

此起彼伏的叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲，我們的“愛心店”前顧客絡(luò)繹不絕，我用目光搜尋著這些精彩而動人的畫面……

黃帥男是今天的“收銀員”，只見她很嚴(yán)肅地抱著那個(gè)綠色的“收銀盒”，收錢，打開盒子，找錢，打開盒子，盒蓋如一對翅膀，扇動著把同學(xué)們的愛心送上天空。又賣掉兩個(gè)像章，兩塊硬幣“啪啪”兩下自豪地跳入了這綠色的“愛心大本營”。

我的目光繼續(xù)在人群中搜尋，五個(gè)“推銷員”分別帶著“紅綠藍(lán)銀黑”的面具，活脫是五朵耀眼的“金花”，虞詩景穿著萬圣節(jié)的黑披風(fēng)“招搖過世”，但這些的回頭率都遠(yuǎn)不如蔡倩倩的那一頭艷紅艷綠的假發(fā)，你看小蔡同學(xué)的臉紅彤彤的，不知是假發(fā)映襯得還是臊得，她一邊大呼“自毀形象”，一邊一次次地帶來一波波客人，絕對是506班女生的超級形象代言人。

賣別針的柜臺客人最多了，只見兩個(gè)低年級的女生迫不及待地把手伸到柜臺里，拿起兩個(gè)公主別針喊著“我要這個(gè)，我要這個(gè)”，“柜助長”袁晨辰“訓(xùn)練有素”地喊著“請大家排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來”。一個(gè)二年級的男生則直勾勾地盯著植物大戰(zhàn)僵尸的游戲卡，大聲說“我要10張！”我便給了他兩包，“每包5張，一共10張”?！拔乙?0包”“10包？”我不敢相信自己的耳朵，呆呆地掰下10包遞給他，看著他得意的背影，我喃喃自語“干嗎賣得這么快？”

……

中午我捧著沉甸甸的“收銀盒”，聽著里面的錢發(fā)出的“沙沙”聲，上揚(yáng)的嘴角勾出一個(gè)自豪的微笑。這個(gè)“六一”節(jié)，我們506班女生展示了我們的匠心，我們的愛心，更展示了我們擰在一起的團(tuán)結(jié)心！

敘事作文愛心義賣【篇4】

伴隨著雷鋒日的到來，我們的愛心浪潮翻騰了，轟的一聲傾瀉在了義賣的那一天。

我懷揣著激動的心情沖向了賣場。我和幾個(gè)同學(xué)來到了賣場，剛開始擺攤不久，兩個(gè)年級的學(xué)生就像一群餓狼被關(guān)在柵欄里三天三夜剛出來覓食似的，個(gè)個(gè)爭先恐后涌向小小的賣場。

一開始，一大群學(xué)生滾向另一個(gè)攤位，全部看了一遍后，人群才分流開來。這時(shí)就該輪到每個(gè)攤位的小販們開始發(fā)力了。有的大聲喊叫，仿佛千里之外也能聽得一清二楚；有的拿著一束花，高舉頭頂，賣力的吶喊，自如地穿梭在人群中；有的則聰明的很，不用喊得聲嘶力竭，揮動著拍子，便會發(fā)出噠噠噠的聲音。

同學(xué)們面對著賣力的小販，精美的商品自然市毫無抵抗力，爽快地買下了一樣又一樣的物品。一瞬間，各個(gè)攤位中物美廉價(jià)的商品已經(jīng)一掃而空了，只剩下些無趣的書籍和殘舊的工藝品。

現(xiàn)在才是最考驗(yàn)各個(gè)小販的時(shí)候，面對難賣的商品和幾近透支的身體，小販們?nèi)允遣磺火?。各種叫喊聲和噠噠噠聲變得斷斷續(xù)續(xù)，聲音也明顯小了，但他們沒有停歇，一波又一波奮進(jìn)的聲音又在響起。小販們還想出各種各樣的招數(shù)，什么優(yōu)惠大酬賓呀，全場三折呀，買一送一呀都用上了。

面對日益減少的客人，小販只能采取非常手段了，只見一位小販，有位同學(xué)來到他的攤位，他馬上笑口盈盈地沖了上去，緊緊拉著客人的衣袖，說：買吧！看這多實(shí)用，多好呀，過了這村就沒這店了見這招沒用，他換了招苦肉計(jì)，裝出可憐的樣子，睜著閃著淚光的大眼睛，從笑嘻嘻變成淚流滿面，抱著客人的腿說：您可憐可憐我吧，我們班上有小下還是有小，幾十口人就等著你開飯了。嗚嗚地說著看了看同學(xué)的?？ㄓ终f：您看，我們都是一家人，五百年前是一家呀！幫幫我買了吧！這位小同學(xué)在這位商販的死纏爛打下終于屈服了。

這次義賣開出了愛心朵朵，愛心花朵竟相開放，愈綻愈烈。付出的是愛心，收獲的是別人的感恩。

敘事作文愛心義賣【篇5】

阿姨，你買支筆吧，我們是捐給愛心慈善基金的，一元錢兩支筆可便宜了！隨著吆喝聲開始，我們螢火蟲中隊(duì)假日小分隊(duì)開始工作了，今天我們12名愛心小天使要在寧波櫟社國際機(jī)場開展一支筆公益義賣活動。

首先我們擺好了攤位，分了四組，每組根據(jù)各自特長分工，我和朱錦成、馬琪涵分在一組。馬琪涵首先領(lǐng)任務(wù)，我來拿筆吧！我來拿二維碼吧！朱錦程也爭先恐后地說，好的，那我就負(fù)責(zé)推銷吧！我說。我們分配完工作就立馬開始行動?？墒?，找誰好呢？看！陳焓睿，我們到那兒去吧！馬琪涵第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了新大陸，哇！果然那里人山人海，人可多了。

我們向新大陸沖去，很快找到了一位年輕漂亮的阿姨，阿姨，你買支筆吧，我們是捐給愛心慈善基金的，一塊錢兩支筆可便宜了！馬琪涵也很配合地把一堆筆拿到阿姨跟前，嗯，對不起，我沒興趣！可那位阿姨卻冷冷地回答了一句，走開了，沒想到出戰(zhàn)第一仗就打了敗仗，我們有些氣餒，看看另外張力一組都已經(jīng)賣出了12支了，朱錦成急得都快要哭出來了，別急，別急，沒事的，待會兒會好的！我和馬琪涵趕緊安慰他。接著我們又找了三位阿姨，終于有了十幾塊錢的收入，可與其他組比還是有些落后。

突然機(jī)會又出現(xiàn)在我們眼前，在游客等候區(qū)來了一大隊(duì)游客，我們趕緊跑過去，叔叔你買支筆吧，剛剛說到一半我才發(fā)現(xiàn)，那位叔叔的臉上已經(jīng)笑得像朵花了，小朋友，我把這些筆都買了，要多少錢？100多。嗯，謝謝叔叔！朱錦成邊說邊把二維碼遞了過去，太棒了，我暗暗竊喜，又看了看馬琪涵，我猜她的心情一定也很好。啦啦啦，種太陽我們一起唱起了歌，開心極了！

時(shí)間過得飛快，很快就結(jié)束了。孩子們集合啦！朱錦程媽媽向我們叫道，我們只好飛快地跑了回去。功夫不負(fù)有心人，我們用自己的汗水換來了324元愛心款。我們還挑了自己喜歡的5支筆，吃起了涼爽的冰淇淋，心情好極了！

這次活動，給我留下了很深刻的印象。我明白了只有團(tuán)結(jié)合作才能獲得優(yōu)秀的成績。我還體驗(yàn)了羅曼羅蘭說的愛是生命的火焰，沒有它世界就會變成黑夜這句話的真諦。

敘事作文愛心義賣【篇6】

我盼啊盼啊，盼望已久的星期五終于到了，因?yàn)榻裉煜挛缫e行愛心義賣活動，真是太激動人心啦！

體育館里人山人海，各班的同學(xué)人聲鼎沸，各類商品琳瑯滿目，看得我們眼花t亂。我們302班的同學(xué)們把自己心愛的東西布置好，準(zhǔn)備義賣啦！同學(xué)們都興致勃勃的東逛逛西看看。一想到龍家小學(xué)的同學(xué)們用渴望的眼睛盼望著

再告訴大家一個(gè)有趣的情景！葉圣喜想買一個(gè)漂亮的袋子，但是價(jià)格太貴了，于是葉圣喜想了想說：“這個(gè)袋子那么破，居然還那么貴！”賣家說：“既然那么破，你為什么還要買呢？”葉圣喜還價(jià)的技術(shù)宣告失敗。

接著，我們倆又通過不同的還價(jià)技巧，買到了許多喜歡的物品，我們滿載而歸！

今天真開心，不僅讓我學(xué)會了怎么買賣，而且還讓我們通過自己的努力和智慧來獻(xiàn)出我們的愛心！我們的生活非常幸福，我們要珍惜我們的生活，然后獻(xiàn)出我們更多的愛心讓龍家小學(xué)的同學(xué)們過上幸福快樂的生活吧！

敘事作文愛心義賣【篇7】

星期五的下午，我們學(xué)校在南塘老街組織了一場愛心義賣活動。

吃完晚飯，我迫不及待的把準(zhǔn)備好的商品拿出來讓爸爸開車帶著我和媽媽一起來到南塘老街。一下車眼前一片熱鬧，廣場上展示著琳瑯滿目的商品。

活動正式開始了，我們在兩位同學(xué)媽媽和陳老師的帶領(lǐng)下分成幾個(gè)小組。有的小組負(fù)責(zé)在帳篷下推銷商品，我和顧時(shí)維被分到外面去推銷商品，我們拿要推銷的商品和一張可以收錢的二維碼，開始推銷商品了。這時(shí)，顧時(shí)維沖上前去大聲的推銷手中的商品。我一邊走一邊看心理一直很害怕，更不好意思去推銷。媽媽走過來鼓勵我說：不要怕，你要主動上前去推銷你的商品。這時(shí)，我看到前面有一位阿姨推著一個(gè)可愛的小妹妹，我便鼓起勇氣去推銷：阿姨，您好，你看我手上的蝴蝶多漂亮啊!還會發(fā)光呢，給小妹妹買一個(gè)吧。阿姨笑瞇瞇的對我說：不用了，她還小。看著阿姨推著小妹妹走了，我失望極了。這時(shí)陳老師看到了，走過了對我說：沒關(guān)系，只要你付出努力一定會成功的。聽了陳老師的話，我在次鼓起勇氣去推銷商品。我走到一位大姐姐的面前說：你好，大姐姐，你需要這個(gè)筆記本嗎?它可以寫日記，里面還有一個(gè)漂亮的書簽。大姐姐拿起筆記本看了一下說：多少錢?我爽快的回答道：10元錢。大姐姐說：可以便宜點(diǎn)嗎?我說：8元錢。大姐姐掏出手機(jī)掃了二維碼付了8元錢。我終于推銷成功了。心里像吃了蜜一樣甜。愛心義賣活動快要結(jié)束了，我們班的兩位同學(xué)開心的跑到舞臺上唱起了《蟲兒飛》，我們在下面不停的喝彩。

這次愛心義賣活動不僅鍛煉了同學(xué)們的能力還幫助了貧困山區(qū)的小朋友，這真是一次有意義的活動。

愛心傘作文

在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。我們要想學(xué)寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材。寫作文要如何才能充實(shí)我們的知識素養(yǎng)呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了愛心傘作文，請收藏并分享給你的朋友們吧！

愛心傘作文(篇1)

10月22日下午一點(diǎn)，上課鈴聲剛剛響過，寂靜的后操場頓時(shí)熱鬧起來。

原來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定開展一次愛心義賣活動，同學(xué)們拿著從家里帶來的書籍，文具，生活用品等，帶到了學(xué)校，參與這次愛心義賣，在領(lǐng)導(dǎo)宣布愛心義賣開始了大家的熱情高漲，準(zhǔn)備的積極充分，推舉了信任的同學(xué)當(dāng)售貨員。

此時(shí)的操場，成了嘈雜的市場，同學(xué)們把商品圍著四周擺放，各班有自己的地盤，按照事先規(guī)定的位置，放好。就這樣，愛心義賣的市場開張了!

看看這家的買家，好賣力氣，大著嗓門的趙昱嘉喊;“瞧一瞧，看一看，停一停，站一站，要看商品誰家好，只有我家全是寶”。只見王超越站直了身子，兩只手晃動著《查理九世》喊著：便宜啦，便宜啦，每本只要3元錢，3元錢，買不了吃虧，也買不了上當(dāng)，物美價(jià)廉，過期沒有你會后悔”。只見我班的美女們，在炎炎的烈日下，管不了那么多，也沒有了往日的秀氣，蹲下身子跟買家討價(jià)還價(jià)，更有甚者，方象群的商品很受歡迎，連好多老師都頻頻光顧，很快他的商品被“搶劫一空”，皮膚黝黑的劉志儒，一下午回來，呵呵，整個(gè)人都是黑了一圈，只是臉上流露出的全是笑，進(jìn)到教室就喊，老師，我們組的商品都賣完了，一臉的得意之相!

賣家很是盡力，買家也是興致極高 。

看我們班的小不點(diǎn)典典，一會跑到老師跟前大聲地說：“老師，你看我買了一個(gè)本?！币粫峙艿嚼蠋煾罢f：“我又買到了平時(shí)喜歡但一直沒舍得買的書?！币粫?，王龍濤搖著扇子對大家說：“我買的東西好看嗎?”正當(dāng)我四處觀望時(shí)，一個(gè)面具女生站到了我的面前，悶聲悶氣的說：“你看我是誰?”嚇了我一跳，原來是淘氣的陳華玉，興高采烈的告訴我，她撿到個(gè)大便宜，原來，平時(shí)這樣的面具，平時(shí)要10元一個(gè)，而今天只用了1元就買到了，同學(xué)們奔走相告，他們今天的超級收獲，他們興奮的狀態(tài)也感染了我，隨著人流，我也轉(zhuǎn)了一周，好東西琳瑯滿目，買賣聲此起彼伏。

時(shí)間過得好快，2節(jié)課的時(shí)間很快的就到了，收攤的時(shí)候，學(xué)校舉行了愛心捐獻(xiàn)，把這次義賣的款項(xiàng)捐給了有困難的孩子，同學(xué)們回到了自己的教室，把今天的收入捐給了我們班的高婉琪，看著同學(xué)們真誠的笑臉，也感動了她，她激動的說：“我一定要努力學(xué)習(xí)，讓這樣的愛傳遞下去?！?/p>

在一首歌曲《感恩的心》中，結(jié)束了這場愛心義賣，商品有價(jià)，情誼無價(jià)!

愛心傘作文(篇2)

我曾經(jīng)無數(shù)次想過一個(gè)問題，愛心有沒有價(jià)格呢?如果有的話，是多少呢?這個(gè)問題困擾了我很長時(shí)間。

后來我終于在一件看似微不足道的小事上找到了答案。

有一次，我和媽媽出去的時(shí)候把洗好的衣服晾在院子里，剛出門沒多久，天空突然烏云密布，一會兒就下起了雨。我心想;完了、完了好心情被這場突如其來的大雨破壞了。

突然我腦子里閃過一個(gè)念頭;衣服、媽媽剛洗好的衣服還晾在院子里呢，會不會被風(fēng)吹走啊。我越想越害怕就趕緊拉著媽媽回家，剛到樓梯口我就看見鄰居張奶奶在我家門口焦急的走來走去，衣服、她懷里抱的不正是我家的衣服嗎。媽媽了愣在了原地，張奶奶一看見我們回來了，趕忙把一大堆衣服塞到媽媽懷里，著急的說;你們可算回來了，剛才兒子來電話說小孫子突然發(fā)高燒在醫(yī)院里呢，這衣服我給你們疊好了，你們回來了就好，我得趕緊去哦醫(yī)院。

聽完之后我呆呆的站在原地，回頭看見張奶奶奔跑的背影，心里涌上了一股暖流，他為了給我們送衣服都顧不得自己的孫子了，可她這么做又求什么呢?

這位普通的老人使我意識到愛心是無價(jià)的。

愛心傘作文(篇3)

觀《愛心》有感

我是從電腦上看到《愛心》這部影片的，里面的情節(jié)非常動人，讓人催人淚下。在這部以悲劇為背景的學(xué)生教育片中，不僅是教育孩子努力學(xué)習(xí)的家長，更是孝順父母的孩子。這句話說的好極了：

娘思兒，兒想娘，思來想去淚流長。是不是父母和孩子之間的思念和愛慕？　 在那淋瑯滿目的影片中，有很多教育我們的影片，卻不知羞愧，如果拿某些人和他們對比，那真是天壤之別啊。

在那一聲聲撕肝裂膽的呼喚中，那一幕幕感人肺腑的鏡頭里，令天地動容，日月生悲。任憑你鐵石心長，看了此片也回灑一把同情淚，生一份悲憐心。小柯的母親是一位熱愛社會的民營企業(yè)家，但她患有不治之癥。

來日無多的她最擔(dān)憂的是自己唯一的親人——不思進(jìn)取的兒子小柯。于是，她下了一個(gè)“狠心”：讓小柯離家去社會磨煉自己。

當(dāng)他逐漸明白母親的好意時(shí)，小柯聽不見她的聲音。讀著母親為自己留下的特別遺書，小柯禁不住淚流滿面?！? 看了這部影片后，我深深感受到偉大，無私的母愛，要懂得孝順父母，不要因?yàn)槟撤N利益或私心而不聽大人的忠告或勸悔！

愛心傘作文(篇4)

我?guī)е林氐男那榛氐郊?，腦子里總是想著鐘啟明小朋友，好像看見他被大火燒傷的情景，好像聽見他躺在病床上的呻吟聲。小啟明不能上學(xué)，是多么痛苦啊!

晚飯時(shí)，一桌香噴噴的飯菜，我也感到無味。我向父母說出了今天看了《他不認(rèn)識您，他會感謝您》的感受，爸爸媽媽聽我說著說著，手里的碗筷都不自覺地停下來。

爸爸說：“小明真是不幸啊，我們應(yīng)該幫助他。”

媽媽說：“是啊，該怎樣幫他呢?”

全家一邊吃飯，一邊議論，晚飯吃了很長的時(shí)間，當(dāng)媽媽收拾好飯桌的時(shí)侯，窗外已經(jīng)是滿天星斗了。忽然，我想起這個(gè)星期天打算去“小人國”玩，不如將我的一份費(fèi)用捐出來，幫助小明吧。我馬上把心里話告訴了爸爸媽媽，他們都很贊同。

晚上，我做了一個(gè)夢，啟明小朋友接到了全國人民的熱情捐款，手術(shù)成功了，他來到深圳參觀，我做了啟明的導(dǎo)游，一同去參觀“小人國”。我們興致勃勃，登上了萬里長城，鳥瞰錦繡河山，更感到綺麗、壯觀。面對這片大好河山，我們唱起了少先隊(duì)隊(duì)歌……

丁零零——一陣急促的鈴聲把我吵醒，我睜開眼，才知道自已還睡在被窩里，伸手把鬧鐘拿來一看，已經(jīng)到該起床的鐘點(diǎn)了。

我一骨碌爬起來，連忙做好上學(xué)的準(zhǔn)備，小心翼翼地裝好準(zhǔn)備捐給啟明小朋友的20元錢，背起書包，迎著早晨的太陽向?qū)W校大步走去。

愛心傘作文(篇5)

在這個(gè)星期三下午，我們學(xué)校舉行了我們最后的一次義賣會，而且會有其他學(xué)校的同學(xué)過來聯(lián)誼。知道了這個(gè)消息，我們同學(xué)都十分高興，非常的積極，馬上從家里拿出自己的`東西，交上去。

終于，到了星期三，在第四節(jié)課左右，一二年級的同學(xué)的吃的，家長都差不多準(zhǔn)備好了，都已經(jīng)發(fā)出香味了，我們同學(xué)都餓的直流口水。吃完飯后，我們也趕緊準(zhǔn)備自己的攤位。這時(shí)我們準(zhǔn)備好了攤位后，一二年級都已經(jīng)開始賣了。

過了一會兒，隨著校長的講話，義賣會正式開始，同學(xué)們都先排好隊(duì)伍下樓，然后你想去買什么就買什么。

一下子，樓下炸開了鍋，許許多多的同學(xué)都圍著吃的攤位，因?yàn)槟抢锏某缘臇|西所散發(fā)的香味讓人迫不及待的過去搶。

也有許多的人去搶購那些文具、玩具。但最讓人著迷的是胖子烤魷魚，那香味，都使前面的隊(duì)伍排起了長龍。一些同學(xué)知道烤魷魚好吃，一買就是十幾個(gè)，吃得嘴巴旁都是有。很快，許多烤魷魚吃光了，他們就繼續(xù)做，那做吃來的味道可香了，那隊(duì)伍是絡(luò)繹不絕。

我們的攤位也會經(jīng)常有人過來，我們班的同學(xué)都用嘴讓許多人不想買這個(gè)東西，都說得讓他們買了。許多同學(xué)都拿這東西跑出去賣。經(jīng)過了一個(gè)下午的買賣，我們班級賺得錢也很多。然后我們都捐給了其他學(xué)校。義賣會結(jié)束了。

我們的最后一次義賣會結(jié)束了。