與你同行作文

與你同行作文。

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，寫作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中，寫好一篇作文具備哪些東西？想看一篇好文章您可以讀讀“與你同行作文”，我希望以下內(nèi)容可以給您帶來(lái)一些靈感和思路供您參考和借鑒！

與你同行作文(篇1)

我一直想要/和你一起/走上那美麗的山路/有柔風(fēng)/有白云/有你在我身旁/傾聽我快樂和感激的心

或許是上帝的安排，在茫茫人海中，我與你相遇了――文學(xué)。我們之間的緣分是如此微妙，以至于我只來(lái)得及抓住你的尾巴，看你匆匆離去。只是如此，我便已感到你清俊風(fēng)雅的外貌，和那一身淵博的學(xué)識(shí)。

與你同行，我好像找到了一個(gè)快樂的孩子，正在抹掉一切不幸。我真真實(shí)實(shí)地在你面前笑了，我像個(gè)得到糖果的孩子一般笑了。

那是個(gè)下著傾盆大雨的一天，我拿著成績(jī)單沖進(jìn)雨幕，一路從學(xué)校跑回家里的那個(gè)小窩。雖然成績(jī)單已淋濕，但是上面鮮紅的印記依然狠狠刺入我的心房，有一種莫名的失落充盈著全身，啊，17名，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不算靠前的名次。驀地，我腦海中浮現(xiàn)出了羅蘭的話：一個(gè)人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，那么他的人生一定比別人快樂地多。是啊，做一個(gè)孩子，樂觀一點(diǎn)，我就不會(huì)悲傷難過了。就這樣，第二天，我又笑著去迎接新的學(xué)習(xí)生活，所有的不幸都已化成灰燼。

文學(xué)，我與你同行，你給予我快樂，讓我學(xué)會(huì)用一顆積極樂觀的心去面對(duì)荊棘。

與你同行，我看到了花兒感恩雨露的滋潤(rùn)，看到了生命感恩陽(yáng)光的照耀，我更看到了子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激。

在網(wǎng)上翻書看的日子里，我偶然看到了一篇文章，時(shí)間呢，記不清了，大概去年10月份吧。但是有一段話，我至今難忘：總有一只花，只為一個(gè)人開放；總有一段情，只為一個(gè)人付出；一次花開，把自己最美的一剎那，無(wú)悔的獻(xiàn)給那一個(gè)開花的緣由。這讓我想起母親十幾年的辛勞，十幾年來(lái)，母親幾乎沒有外出娛樂的機(jī)會(huì)，全部的時(shí)間，全部的感情都獻(xiàn)給了我。而我卻忽視了她，她寂寞的眼神，她失落的背影，她布滿厚繭的雙手……我悔悟，我愧疚，我要用我的身心來(lái)為她醞釀一次花開！

文學(xué)，我與你同行，你給予我感恩的心，讓我學(xué)會(huì)感激生命中的每一個(gè)人，每一個(gè)物，哪怕它是微風(fēng)，是花香。

與你同行，我像是有一位勇敢的英雄做老師，每每我猶豫不決，驚慌害怕時(shí)，你就會(huì)為我上一堂生動(dòng)的課。

”怎么辦？街上沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，快走，快走，早些回家去?！斑@天，我第一次一個(gè)人回家。那個(gè)烏云遮月的夜晚，恰好路燈也壞了，我只能借著微弱的商店燈光看清腳下的路，除此之外，就是黑暗。轉(zhuǎn)彎處，似乎有竊竊私語(yǔ)聲傳來(lái)，嚇得我趕緊躲在了石頭后面，原本，我打算繞另一條路，可是保爾冒著槍林彈雨沖鋒的場(chǎng)景還歷歷在目，不管了，我要做個(gè)勇敢的人，霎時(shí)，我充滿了力量，一氣兒走過了那個(gè)岔道。

文學(xué)，我與你同行，你給予我勇敢的力量，讓我在困難面前無(wú)所畏懼。

文學(xué)，我與你同行十幾載，你一步步教會(huì)我成長(zhǎng)的真諦。我在你的懷抱里恣意遨游，從稚嫩青澀到沉著穩(wěn)重，我要繼續(xù)與你同行，在你展現(xiàn)的冰山一角中感悟更多！

我們，已經(jīng)一起走過了14個(gè)春秋。這一路上，與你同行，你讓我明白了許多知識(shí)。

你，是時(shí)光流逝的見證；你，是人生哲理的表現(xiàn)；你，是世間萬(wàn)物的詮釋……

古老的唐詩(shī)宋詞，有你的見證。李白”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)“的豪邁氣概，因?yàn)橛心?，我才能領(lǐng)略；辛棄疾”醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)“的愛國(guó)情懷，因?yàn)橛心?，我才能體會(huì)；陶淵明”晨興理荒穢，帶月荷鋤歸“的隱士生活，因?yàn)橛心?，我才能了解……時(shí)間一刻一刻已飛逝，唯有你，是千古不變的絕唱；唯有你，一路與我同行。

深?yuàn)W的人生哲理，有你的記錄?！比俗顚氋F的是生命，生命每個(gè)人只有一次……“,”人的生命似洪水在奔流……“奧斯特洛夫斯基一生的感悟，都記錄在你的心中；”即使在最困難的環(huán)境中，也要保持希望之火在燃燒……“張海迪對(duì)命運(yùn)的感悟，都珍藏在你的腦海；”天才是奮斗后的產(chǎn)物，我們要用自己的力量來(lái)改造命運(yùn)?！昂恢鄣膫髌嫒松?，都保留在你的記憶中……這一路，與你同行，是你將人生刻畫得多姿多彩；是你將深?yuàn)W的人生展現(xiàn)得淋漓盡致。

奇妙的自然，你是世間萬(wàn)物的詮釋。為什么會(huì)下雨？為什么人餓了肚子會(huì)叫？為什么燈會(huì)亮？為什么……《十萬(wàn)個(gè)為什么》是你的傾心力作你詮釋了一切又一切。蕓蕓眾生，世間萬(wàn)物，多嗎神奇！

漢字――中華五千年的見證，書籍――人類智慧的結(jié)晶。

天空湛藍(lán)遼闊，有鳥兒同行；草原茂盛翠綠，有牛羊同行；大地生機(jī)勃勃，有我們同行。書籍，一路上與你同行，生活也就多姿多彩。

若大的世界，你我相遇，也許是緣分，也許是上帝的安排，但不管怎樣，我都感謝你――姐姐，會(huì)出現(xiàn)在我身旁，陪伴我。

小時(shí)候你我同行，你的諄諄教誨使我從一個(gè)懵懂的小孩成熟，你把你的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)毫不保留的告訴我，幫我把一道道難題攻克，講解了一次又一次，雖然你有時(shí)候會(huì)煩躁但你從來(lái)沒有放棄過我。在夕陽(yáng)下，你告訴我太陽(yáng)為什么會(huì)落下，在蘋果樹下你告訴我蘋果會(huì)落下。并讓我聽到了一位偉大的科學(xué)家牛頓的故事。

11歲那年，我和我的好朋友鬧了別扭，委屈的向你訴說(shuō)，那時(shí)你已去別處上學(xué)，在電話里你沒說(shuō)什么只安慰了我?guī)拙?，?dāng)時(shí)我還很埋怨你。過了幾天我意外的收到了一封信，是你寄給我的一封信，我迫不及待的把信打開，上面寫著：

”友情是一團(tuán)透明的空氣，容納我們永久的呼吸。友情是一縷和煦的春風(fēng)，拂去我們眼角的淚痕。 友情是一抹明媚的陽(yáng)光，照亮我們孤寂的心房。生活中少不了朋友的支持和鼓勵(lì)，擁有友情你會(huì)感到無(wú)邊的幸福洋溢在你身旁?！?/p>

你告訴我要以寬容的心態(tài)面對(duì)，珍惜友誼。之后我就去找他和好了，謝謝你！讓我挽回一份純真的友誼，姐姐與你同行真好！

你告訴我”不是每個(gè)人都會(huì)幫你，你應(yīng)該感謝那些本沒有義務(wù)幫你，卻在幫你的人，也不是每個(gè)人都會(huì)給你機(jī)會(huì)，任何事都要靠自己爭(zhēng)取 ,雖然金子總會(huì)發(fā)光 ,千里馬總會(huì)遇到伯樂，但是如果別人不給我們發(fā)光，馳騁的機(jī)會(huì)，我們就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，將陽(yáng)光折射出最絢爛的機(jī)會(huì)，讓伯樂欣賞到自己最矯健的英姿，成就自己的精彩人生 .“

我本是一個(gè)不珍惜機(jī)會(huì)，任性的女孩，把別人對(duì)我的幫助看做理所當(dāng)然 ,把別人對(duì)我的欣賞看做只是偶然 ,但這段話深深地烙在我的心中，我漸漸變得懂事了，和朋友之間的相處也變得融洽了很多，也學(xué)會(huì)感恩了，把每一次別人對(duì)我的批評(píng)看作是一次改正自我的機(jī)會(huì)。我還記得我的啟蒙老師對(duì)我問過我為什么我會(huì)有這么大的改變？當(dāng)時(shí)我沒有回答。但我現(xiàn)在想告訴她是你，我的姐姐。

感謝你――姐姐，使我長(zhǎng)大，成熟。與你同行真好！

你是一朵奇異的花，發(fā)出那迷人的清香，吸引著我；你是一條常情的藤，長(zhǎng)出那翠綠的葉子；感染著我。與你同行，我獲得了勇氣，它是我打敗敵人的法寶；與你同行，我獲得了智慧，他是我在迷茫中找到方向的錦囊；與你同行，我懂得了真正的朋友在危難時(shí)會(huì)不離不棄。你就是――哈利?波特。

初遇你，你是一個(gè)十多歲的小孩子，揮舞著瘦長(zhǎng)的魔杖，穿著一身格蘭芬多學(xué)院的巫師袍，急匆匆地走向走廊，旁邊是兩位與你形影相伴的朋友羅思和赫敏。這時(shí)的你總會(huì)引來(lái)別人的目光，尤其是頭上的閃電形傷疤，注定你是一個(gè)不平凡的巫師。

屏幕上，你好奇地關(guān)注著一切有關(guān)魔法的事物：可以看到群星璀璨的天花板，可以到處跳竄的樓梯，還有一間”有求必應(yīng)“屋……同時(shí)，那里也深深吸引我。

再次遇到你，是在書中。我如饑似渴的看著其中的幾本書，更加了解到了你的處境，并且解開了讓所有人困惑的謎團(tuán)：你相繼遇到了危險(xiǎn)，死里逃生，證明了黑魔頭伏地魔卷土重來(lái)的事實(shí)。但你所鐘愛的魁地奇球賽上，你也幫助格蘭芬多連續(xù)獲取了學(xué)院杯。

我常常躺在沙發(fā)上閱讀對(duì)我充滿特殊意義的文字，有時(shí)一連幾個(gè)小時(shí)都讀得不知疲倦，仿佛置身于魔法世界，同哈利?波特一起漫游。

幾年之后，我十二，你十七，這次相遇是在電影中。在保衛(wèi)霍格沃茨魔法學(xué)院的戰(zhàn)斗中，你要與罪惡滔天的伏地魔決一死戰(zhàn)。當(dāng)你不愿意看到朋友為你一個(gè)個(gè)倒下時(shí)，孤身一人前往敵人的大本營(yíng)中，自己卻倒了下來(lái)。在另外的一個(gè)世界中，老校長(zhǎng)鄧布利多給你指明了一條道路，并且因?yàn)槟愕哪赣H的愛讓你戰(zhàn)勝了伏地魔。

現(xiàn)在，我已經(jīng)初二了，但常常翻開舊篇，尋找新的故事，重溫感人的片段。哈利?波特伴我走過了小學(xué)與初中，為什么依然讓我魂?duì)繅?mèng)繞，這就是你的魅力所在吧。

與你相伴，我明白了面對(duì)朋友，我們應(yīng)該真心相待，兩肋插刀；面對(duì)敵人，我們有時(shí)也應(yīng)該寬容大度，一笑泯恩仇。偉大之所以偉大，是因?yàn)樗淖兞爽F(xiàn)狀，創(chuàng)造了奇跡；成功之所以成功，是因?yàn)樗?jīng)付出和努力過。與你同行，我不僅收獲了勇氣、智慧，更收獲了――哈利?波特，你這個(gè)永遠(yuǎn)的`朋友。

有一種感情，沒有海誓山盟也能知道永遠(yuǎn)；有那么一個(gè)與親情無(wú)關(guān)，卻情同兄弟。那份情，是友情；那個(gè)人，是你，是書本……

與你同行，是你讓我成熟了許多。你的口中經(jīng)常冒出一些人生的哲理和世間萬(wàn)無(wú)規(guī)律。是你告訴我：人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西；好好的管教你自己，不要管別人……是你告訴我：我們認(rèn)識(shí)事物，做任何事情，都要三思而后行，都要考慮后果然后在行動(dòng)。

與你同行，你讓我明白許多知識(shí)。你當(dāng)除告訴了我”之乎者也“之典雅，”加減乘除“之奧”ABCD“之奇妙……我們漫步在河邊，你讓我領(lǐng)悟到了自然界的千山萬(wàn)水。

與你同行，有一種關(guān)懷，是你給的，雖然沒有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無(wú)法忘記那些考試 失敗 的日子，那些曾像粗布般暗淡無(wú)光的日子里，你給予的鼓勵(lì)，有一些事刻骨銘心的，哪怕時(shí)間也是你教給我珍惜的。

小時(shí)候，我們倆經(jīng)常在一起玩，只要有你就有我。那一次，我想他們把你給借到手，卻忘了和你交流。直到有一天他們來(lái)向我來(lái)要你了。我才猛地想起你對(duì)我是多么的需要你。我就拼命守了你一晚上，生怕你離開我。但第二天他們還是無(wú)情的把你弄走了。從此以后我便更加加倍珍惜起了時(shí)間。你的離開讓我知道了很多，因?yàn)楫?dāng)你離開又來(lái)了不少你。你讓我明白了這個(gè)世界，并且讓我從一個(gè)小屁孩兒成為一個(gè)有知識(shí)的青年。這一路，是你陪我走的，沒有你就沒有我。

你書本――，朋友，謝謝你！與我度過了這幾年的時(shí)光。與你同行，讓我們一起奮斗！努力吧！

從我們呱呱落地到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了五彩斑斕的世界，我們相攜了許多同伴的手。我們忘不了單純的眼淚，也忘不了多彩的感動(dòng)，因?yàn)槲覀兪乔啻旱陌槲枵?。我們站在凸凹不平的路上回頭t望，我們已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而一直相伴我們的是含辛茹苦撫育我們的父母。

七歲那年夏天的一個(gè)晚上，我突然發(fā)高燒，可爸爸出車不在家，只有我和你在家，我覺得頭難受的很，你連忙摸摸我的頭，”啊！還燙呢“,你皺了皺眉頭，顯得十分緊張，二話沒說(shuō)背起我就走。那天晚上，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，路上很滑，你深一腳淺一腳，艱難的背著我。很快，不知是雨水還是汗水從你那額頭上流下來(lái)，我說(shuō)：”我下來(lái)走吧，你不用背我了?！澳阏f(shuō)：”沒關(guān)系，再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到醫(yī)院了?！耙坏结t(yī)院，你一邊跑一邊喊”醫(yī)生、醫(yī)生，快、快，孩子發(fā)燒了“.醫(yī)生跑出來(lái)把我接到急診室，一邊把脈一邊用聽診器聽著，很快，結(jié)果出來(lái)了，你聽醫(yī)生說(shuō)我沒什么事，那緊鎖的眉頭一下子舒展開來(lái)。打針時(shí)，我十分害怕，你微笑地說(shuō)：”不要緊張，打針一點(diǎn)也不痛，不要怕?！盎氐郊?，你給我倒了一杯溫開水，拿著藥說(shuō)：”快吃了藥睡吧，明天就沒事了?！?/p>

與你同行，讓我感受到親人的那份溫暖。

那是我第一次踏入校園的大門，對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)校就是一個(gè)可怕的牢籠，我在那里邊看著你越走越遠(yuǎn)，我便找了個(gè)理由跑出校園?；氐郊抑?，我原以為你會(huì)十分生氣，甚至?xí)嵛乙活D，沒想到你仍然慈祥和藹地教導(dǎo)我：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多的第一次，當(dāng)我們面對(duì)人生的第一次時(shí)一定要堅(jiān)強(qiáng)、要對(duì)自己有信心，而不能退縮、逃避。

母親，謝謝你為我付出的一切又一切。

與你同行，是你讓我明白無(wú)論做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。

與你同行作文(篇2)

躺在柔軟的床上，輕柔的月光透過窗戶灑在地上。望望窗外，薄薄的云霧象輕紗一般纏繞著月亮?？粗聝好利悑尚叩拿?，就讓我想起你那溫柔純真的微笑

那晚的月亮也像個(gè)優(yōu)雅的仙子，可我卻無(wú)心欣賞。我蜷縮在床上，用被子使勁捂著肚子來(lái)緩解疼痛。我不知肚子為什么會(huì)如此劇烈的痛，也許是沒有聽媽媽的叮囑我咬著牙，努力克制著。那時(shí)夜深人靜，大家都還在睡夢(mèng)之中。過一會(huì)兒就好了。我想著?？墒翘弁磪s愈發(fā)劇烈起來(lái)，我小心翼翼地翻了個(gè)身，不料卻驚醒了她。

怎么了？她起身問我，語(yǔ)氣中還帶著濃濃的睡意。我努力將意識(shí)從痛這個(gè)字拽會(huì)現(xiàn)實(shí)中。沒事兒。我輕輕地回答道。拿起身邊的手表，上面顯示的時(shí)間是3：15，我并不想因?yàn)樽约旱⒄`他人的休息。她不安地愣了一下，便又躺了下去。我將被窩全壓在肚子上，仿佛這樣疼痛就可以減輕一些。我在心里默默數(shù)羊，期盼這漫無(wú)邊際的黑夜早些退去。

與你同行作文(篇3)

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”秋風(fēng)颯爽，瓜果飄香，森林賣報(bào)員小鴨樂樂正哼著小曲，優(yōu)哉游哉地走在田野的小路上。“咦？麥田里好像有只貓?！睒窐愤h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見原本整整齊齊的麥穗，被一只傷痕累累的貓壓得東倒西歪。樂樂急忙跑過去，“這只貓傷得可真重啊，嘖嘖，全身上下幾乎沒有一塊完好的皮肉，遍布爪痕，也不知道姐姐能不能治好?！睒窐纷匝宰哉Z(yǔ)道。接著，樂樂找來(lái)一副擔(dān)架，把這只貓拖回了家，將他置于自己的床上躺好，并為他敷上了藥。

此時(shí)，貓，已悄然睜開了眼睛，他試著活動(dòng)身子，卻痛得連坐都坐不起來(lái)?！皢眩阈蚜税?，醒了就把藥喝了，繼續(xù)睡一覺吧，你的傷實(shí)在太重了，我也沒辦法，但我姐可是神醫(yī)哦，再重的傷到了她手里都是小菜一碟。不過，她得到后天才能回來(lái)，你再等等。對(duì)了，你還沒告訴我你叫什么名字呢?！薄昂畯??！闭f(shuō)完，貓就沉默了。斷斷續(xù)續(xù)的記憶在他腦海中涌動(dòng)著，無(wú)父無(wú)母，唯一的妹妹被貓王惦記上了，他去向貓王討說(shuō)法，結(jié)果卻被毒打了一頓，扔到了荒郊野嶺。

第二天，樂樂給寒徹?fù)Q了藥，陪伴了他一天，試著敲開他的心房，但寒徹始終一言不發(fā)。到了第三天，樂樂的姐姐快快回來(lái)了?？炜煲贿M(jìn)門，就看到了躺在床上的寒徹和照顧寒徹的樂樂?！拔梗趺椿厥?，他怎么會(huì)在我們家里?！笨炜炖鴺窐返揭慌詥柕馈！斑@個(gè)，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……”樂樂把這幾天所發(fā)生的事都告訴了快快。“可是，就算他是病人，你可別忘了，爸爸媽媽是被誰(shuí)害死的！”“我當(dāng)然不會(huì)忘記，可是，就算父母是被貓害死的，也不是寒徹做的，他是無(wú)辜的！”屋內(nèi)的寒徹聽著屋外的對(duì)話，感到心頭暖暖的?！昂冒桑揖拖日疹櫵麕滋?，但是，等到他傷好了，他必須走！”樂樂忙不迭點(diǎn)頭。

至此以后，快快每天都給寒徹治病，寒徹的傷，一天天好轉(zhuǎn)起來(lái)。有一天，鴨王領(lǐng)著一眾手下來(lái)到了快快和樂樂的小屋。鴨王一腳踹開了大門，囂張地喊道：“喂，快快，給我出來(lái)，你可是答應(yīng)了要做本王的妻子的?！笨炜靺拹旱乜粗喭酰骸昂?！人渣！無(wú)賴！誰(shuí)答應(yīng)你了！”鴨王卻看著手下，問道：“是么，本王那日可是聽得清清楚楚，你們說(shuō)是吧?！薄皩?duì)啊，對(duì)啊……”“聽到了嗎，哈哈?！兵喭醯靡獾匦α恕＿@時(shí)，寒徹走了出來(lái)，冷冷地看著這一幕，只覺得與他妹妹之前的遭遇如此地相似?！澳敲?，這就是你不答應(yīng)我的原因嗎？”鴨王指著寒徹。而寒徹卻不耐煩地瞪著他們，冷冷地說(shuō)道：“滾！”“活了這么多年，沒見過有人敢對(duì)本王不敬，兄弟們，上！”鴨王和手下與寒徹打了起來(lái)，但寒徹只是幾個(gè)照面就把他們?nèi)冀鉀Q了。鴨王驚恐地看著寒徹，覺得此時(shí)的寒徹就像地獄爬上來(lái)的惡鬼，是來(lái)向他討債的，于是，和手下屁滾尿流地逃跑了。寒徹走了過來(lái)，拍拍快快的肩，說(shuō)道：“沒事了?！笨炜旄屑さ卣f(shuō)道：“謝謝你?！?/p>

春去秋來(lái)，寒徹與快快和樂樂建立了深厚的友誼。但是此時(shí)，他們就要分別了。在一個(gè)月明星稀的夜晚，寒徹和快快、樂樂坐在一條長(zhǎng)椅上，寒徹指著天邊的明月，說(shuō)道：“我就像這寂寞的明月一樣，永遠(yuǎn)等待著初生的朝陽(yáng)，再過不久，朝陽(yáng)就該升起了，而我，也將踏上屬于我的冒險(xiǎn)之旅了?！笨炜旌蜆窐范贾?，小小的天地是困不住寒徹的，應(yīng)該讓他去到更遙遠(yuǎn)的地方，闖出一番天地，但他們發(fā)誓，無(wú)論什么時(shí)候，只要寒徹想要回來(lái)了，這里，永遠(yuǎn)是他的家。

與你同行作文(篇4)

與你同行

相攜的手忘不了單純的感動(dòng)，因?yàn)槲覀兪乔啻旱耐啡恕?/p>

題記

站在現(xiàn)在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了，然而與此同時(shí)一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師

含辛茹苦的父母

當(dāng)我們哇哇大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長(zhǎng)直到上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至是大學(xué)，在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發(fā)了瘋似的問哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院這些話語(yǔ)，目的就是不讓我們耽誤學(xué)習(xí)，讓我們考上一所好的學(xué)校，將來(lái)用自己那微不足道的力量同億萬(wàn)人民的力量匯集在一起，回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)，這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。

慷慨無(wú)私的朋友

當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)慷慨無(wú)私的朋友，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉(zhuǎn)，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。

循循善誘的老師

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的恩師，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，每當(dāng)聽到老師的循循善誘的話語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但聽后仔細(xì)想想老師說(shuō)的話語(yǔ)時(shí)，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說(shuō)的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。

父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實(shí)多了，暑假過后，我就是一名初三的學(xué)生了我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。

與你同行，我很開心。

與你同行，我很快樂。

與你同行作文(篇5)

愛因斯坦說(shuō)過這樣一句話，“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的，嚴(yán)正的朋友。”而你，就是那其中一個(gè)。

——題記

初識(shí)

你還記得那個(gè)風(fēng)和日麗的下午嗎？那是我們步入初中生活的第一天，當(dāng)時(shí)教室坐滿了人，你是最后一個(gè)到教室的，當(dāng)你跨進(jìn)教室的瞬間，奇特的中分，黝黑的皮膚，不高微胖的身材，還有那獨(dú)特的氣質(zhì)吸引了我，那是我就在心里默默地說(shuō)道，我一定要和你處哥們，坐在我旁邊的趙淼拍了我一下告訴我，看，那個(gè)就是他給我說(shuō)的常響，他們很早就認(rèn)識(shí)了呢。聽完后我羨慕嫉妒恨地說(shuō)了一句：“哇塞，這么厲害，我也要去和他交朋友。”說(shuō)完后我便略帶害羞地走到了你的身旁并和你打了個(gè)招呼：“嗨，你叫常響？交個(gè)朋友吧，我是崔宗勝。”聽完我的話后，你略微抬了一點(diǎn)頭，瞟著我說(shuō)，OK。便低下了頭，那次對(duì)話后，我一直都認(rèn)為你是一個(gè)高冷到爆的人，知道后來(lái)，我看到了你的另一面。

鈴音（探尋事物的本質(zhì)）

如果說(shuō)每段友情開始之前非要有一個(gè)東西連接的話，那我想那個(gè)東西一定是籃球吧。用餐時(shí)間后，我路過操場(chǎng)，你跑過來(lái)問我，“要不要一起打球？少個(gè)人。”我很痛快地答應(yīng)了你的請(qǐng)求 跟你來(lái)到了球場(chǎng)……當(dāng)我搶到籃板后會(huì)毫不猶豫的傳給你，你正在運(yùn)球，突然聽到了一個(gè)笑話，直接放下球開始捧腹大笑，直到笑到肚子以后才拿起球，你是一個(gè)幽默的人，在我難受痛苦時(shí)，你經(jīng)常會(huì)跑到我身旁想盡辦法來(lái)逗我笑，如果我不笑出聲，你是不會(huì)停下來(lái)的。

你不僅是一個(gè)幽默的男孩，也是一個(gè)感性，貼心，細(xì)致，認(rèn)真的男孩。

周一英語(yǔ)成績(jī)發(fā)下來(lái)后，你看見自己的英語(yǔ)下滑了許多，便坐在自己的座位上低聲痛苦，并告訴我一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我在課上分心說(shuō)話時(shí)，你就會(huì)非常認(rèn)真的告訴我，不要說(shuō)話，好好聽課，我們經(jīng)常在一起努力，互相追趕……周五晨跑結(jié)束后，我直接奔向了餐廳，將書包落在了操場(chǎng)，當(dāng)我在吃飯時(shí)，你輕輕地拍了一下我的背，將我的書包遞給了我，對(duì)我說(shuō)，以后要細(xì)致一點(diǎn)，別落東西了……

遇見你，便是最大的緣分，感謝你，陪我同行，在困難時(shí)，我的身邊總會(huì)有你的伸手援助，感謝你，陪我同行，教給我那些做人的美好的品質(zhì)，有你同行，真好。

與你同行作文(篇6)

與你同行

世界上最難回報(bào)的有兩種恩情：一是父母的養(yǎng)育之情，還有一種便是老師那，諄諄教誨的教導(dǎo)之情了。要問我最值得感激、最難忘的恩情，無(wú)非便是父母的養(yǎng)育之情了。

父母給予了我們生命，為我們的生活辛勤勞著，他們像大樹一樣呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)；像太陽(yáng)一樣炙熱的灑下耀眼的光芒，讓我們?cè)诠庵秀逶。幌竦厍蚰赣H，背著我們?nèi)淌軅Γ粓D回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)默默地守護(hù)我們。可我們非但沒有察覺他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?，甚至有時(shí)還抱怨、憎恨他們，拿他們出氣。盡管他們的做法有時(shí)可能讓我們感到不解，有些決定也讓我們感到難以接受，但我們要理解他們，他們也是為我們好，想為我分憂，和我們一起同行。

那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我正步行前往學(xué)校的路上，可剛出家門沒一會(huì)便聽到一聲火急火燎的聲音。哦，原來(lái)是媽媽的聲音。一轉(zhuǎn)頭，便見媽媽趕來(lái)，我連忙問道:“老媽有什么事嗎？”卻見媽媽把手抬起，手上還緊緊握著什么東西，上氣不接下氣道:“我把傘給你帶來(lái)了，聽電視預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午會(huì)下雨，這不給你送來(lái)了么，我一聽頓時(shí)無(wú)奈說(shuō)道:“老媽，以前聽你說(shuō)的一次也沒有說(shuō)中，你看這天萬(wàn)里無(wú)云、晴空萬(wàn)里的哪會(huì)下什么雨？你就放心回家吧！說(shuō)罷，我頭也不回的向?qū)W校走去，次媽媽也盡顯尷尬，她也意識(shí)到自己那好幾次錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)身向家中慢慢地走去，邊走邊心中暗暗嘀咕：千萬(wàn)別下雨?。〉刚娴氖俏艺f(shuō)錯(cuò)了吧！

到了學(xué)校開始上課，可課沒上多久天空就像鍋蓋扣住似的，烏云密布、昏暗無(wú)比，忽的吹來(lái)一陣狂風(fēng)將那些沒有扣緊的門吹得“滋滋”作響，我心頭一緊，“該不會(huì)是要下雨吧？”心思全不在課堂上。沒過多久，暴雨傾盆而下，地上一下子積滿了水，水管中的水不斷“嘩嘩”流向溝里。終于到了放學(xué)時(shí)候，我急忙收拾好書包，瞧見同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)撐開傘在雨中離去，心里真不是一個(gè)滋味，心理狠狠罵自己為什么不聽媽媽的話?？珊鋈辉谶h(yuǎn)方的出現(xiàn)了那熟悉的身影，握著傘，在雨中快步走來(lái)。近了，近了。沒錯(cuò)，是媽媽，是她來(lái)給我送傘了。我不好意思的接過傘，低下頭，沉默與不語(yǔ)，隨著媽媽一起同行雨霧中……

與你同行作文(篇7)

“噓”，聽著，那一步——輕輕地，慢慢地，那一步是什么？哦，是三個(gè)人的幸福。

幸福是家的象征。大家羨慕我，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)快樂的三人世界。

“嗯，真香！有什么不好吃的？”一進(jìn)門，我就沖著廚房里忙碌的媽媽大喊。我媽沒時(shí)間理我，我爸卻笑著接過話頭：“你這個(gè)小豬頭，鼻子真聰明！”“當(dāng)然！我鼻子一般，世界第三！”我放下書包笑了。“哈，豬鼻子尖！”爸爸突然大笑起來(lái)。我向父親撅著嘴，突然走進(jìn)廚房。過了一會(huì)兒，我笑著跑出廚房，喊道：“據(jù)我所見，今晚的食物很豐富?！?/p>

哇！在明亮的燈光下，一桌子美味的菜肴擺在我們面前。我的口水真的要流了。桌子中間放著我最喜歡的魚湯，周圍是各種美味的小菜，像一朵盛開在桌子上的巨大蓮花。我開始動(dòng)筷子。爸爸拿起筷子向我們打招呼。他拿起一份排骨放在我面前。我笑著接過碗。誰(shuí)知道排骨轉(zhuǎn)身掉進(jìn)我媽碗里了？我愣了一下，然后笑了：“對(duì)！對(duì)！這頓豐盛的晚餐是我媽做的，這個(gè)地方應(yīng)該是我媽吃的?！眿寢屝χ闷鹨粔K肉，在爸爸眼前晃來(lái)晃去，爸爸還能把碗伸出來(lái)，但是排骨無(wú)奈的掉進(jìn)了我的碗里。爸爸臉上寫滿了失望，裝作無(wú)辜的樣子說(shuō)：“唉，好像只有我一個(gè)人抓到了?！卑职值脑捯魟偮洌桓吖堑暨M(jìn)了他的碗里。原來(lái)，我在他碗里放了一塊。“哈哈”我們都開心地笑了。

聽著，你走的每一步，都有一個(gè)聲音——甜美活潑。那是什么？請(qǐng)不要驚訝，是家的幸福，是幸福的腳步。

幸福，與你同行！

與你同行作文(篇8)

人們常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)朋友?！苯?jīng)典給我們帶來(lái)的是不同的震撼和啟迪。國(guó)學(xué)經(jīng)典就像我們的老師，它教會(huì)我們做人，教會(huì)我們處事，教會(huì)我們走好生命的每一步。它對(duì)我們的影響是不可估量的！

閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界，因?yàn)槊恳徊拷?jīng)典之作都是一個(gè)作家對(duì)于心靈的美好寄托。

閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是進(jìn)行了一次光合作用，讓每一位讀者都在陽(yáng)光的沐浴下快樂、茁壯地成長(zhǎng)。

閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅程。在這場(chǎng)旅程中，有歡樂和希望，也有難過和悲傷，有陽(yáng)光和鮮花，也有黑夜和陰雨。旅程中，有葉圣陶筆下稻草人的悲慘遭遇；有沈石溪筆下母狼紫嵐的狼王夢(mèng)；有吳強(qiáng)筆下波瀾壯闊的戰(zhàn)斗場(chǎng)面和可歌可泣的英雄事跡……

我從小就喜歡讀書。上幼兒園時(shí)，我不識(shí)字，就只能看書上的插圖，但又看不懂書中的意思。于是，我就纏著爸爸媽媽，讓他們給我講書中的故事。他們很喜歡我的這種“讀書勁兒”，所以很樂意給我讀。每次，我都聽得津津有味。

后來(lái)，我上小學(xué)了，可以自己看書了。起初，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多，所以只能看注有拼音的國(guó)學(xué)讀物。記得我讀到的第一本書是《唐詩(shī)三百首》，雖然不是每一首詩(shī)都會(huì)背誦，但還是積累了不少的詩(shī)句。隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái)，所以書上的插圖慢慢變少，國(guó)學(xué)名著也就越來(lái)越多。但因?yàn)槲业闹R(shí)還不夠全面，所以只能囫圇吞棗。

漸漸地，我告別了小學(xué)，進(jìn)入了更加豐富多彩的初中生活。雖然課余時(shí)間縮短了，但我的閱讀量卻在逐漸增加。只要一有空，我就去逛書店，在知識(shí)的海洋里暢游，在知識(shí)的天空里翱翔。只要一買到新書，我便會(huì)如饑似渴地看上半天。如今，國(guó)學(xué)名著已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的部分。

在國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶下，我明白了：我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以增加生命的厚度。經(jīng)典是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的伙伴，它以一種堅(jiān)定的力量，支撐著我們的信念，陪伴我們成長(zhǎng)。它能滋潤(rùn)我們的心靈，驅(qū)走心中的陰霾。讓我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下領(lǐng)略人生的真諦。

書籍猶如一節(jié)進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我們走向成功；書籍猶如一碗苦口的良藥，治愈著我們受傷的心靈；書籍猶如一座大海中的燈塔，讓迷茫的我們重新看到生命的希望……同學(xué)們，請(qǐng)把你們大好的青春時(shí)光，獻(xiàn)給我們中國(guó)文化的精髓――國(guó)學(xué)經(jīng)典。你們會(huì)收獲一個(gè)純凈的心靈和更加充實(shí)的生活，更好地為中國(guó)的美好未來(lái)而努力奮斗！

與你同行作文(篇9)

在人生的長(zhǎng)河中，劃過一道美麗的弧線，你，伴我一同走過。

人生酸甜苦辣樣樣俱全，在熬不過的時(shí)候，你，總是在我身邊，陪我一起度過。

我的童年，你已成了不可分割的不分，因?yàn)橛心?，快樂與我常伴。把你當(dāng)作上帝的安琪兒，我用手掌輕輕將你攏住，綁在我身上。

考試失利的情況數(shù)不勝數(shù)，你，總是牽著我奔向小吃店，嘻嘻哈哈德對(duì)我說(shuō)：咱們認(rèn)識(shí)了成功他媽，應(yīng)該慶祝慶祝。愛扮鬼臉的你總是將我逗笑，以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)考試。

壓力總是很大，你總是輕松地說(shuō)：你壓力大，那亞歷山大怎么活過來(lái)的呢？終于被你富有哲理性的話說(shuō)服，整天笑哈哈，把壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，駛向前方。

在通往成功的路上，灑滿了汗水，正因?yàn)楹顾淖虧?rùn)，路邊的小樹苗，長(zhǎng)大結(jié)出了豐碩的果實(shí)，摘下與你一同品嘗，共享喜悅。

與你同行，朋友！

初一:傾憶

與你同行作文(篇10)

人生那么長(zhǎng)，感謝有你陪伴，在我的枕邊，在我的書桌旁，在我的每一個(gè)無(wú)聊的時(shí)刻。

生當(dāng)作人杰，豪氣沖云霄。當(dāng)你的閨中好友尚在廂房繡花時(shí)，你卻偷偷跑了出去，泛舟飲酒?！俺Ｓ浵と漳海磷聿恢?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！本坪髤s找不著歸路，找不到就找不到吧，這時(shí)的你多么天真爛漫，豪情萬(wàn)丈。我想，若我生在那個(gè)時(shí)代，我也不想被拘束，我定與你飲酒、填詞，管它天昏地暗。

一種相思，兩處閑愁?；楹蟮哪闶悄敲磧号殚L(zhǎng)，丈夫外出時(shí)，月滿西樓，你也盼雁字回時(shí)，云中誰(shuí)寄錦書來(lái)？待到“鴻雁”歸來(lái)，總有佳詞相贈(zèng)?！皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花廋。”投桃報(bào)李，你的丈夫也寫了50余首詞與你切磋，并讓友人指點(diǎn)一二。我想友人看到你的那些詞，一定是會(huì)被驚艷到的?！叭吮赛S花廋”，想念丈夫想得都比那黃花廋了，閑來(lái)無(wú)事，向丈夫撒個(gè)嬌，你可真是個(gè)會(huì)享受生活的小女人。從詩(shī)詞歌賦到人生哲學(xué)，人生若有這樣一個(gè)佳人與你偕老，定也是甜甜蜜蜜的。

可惜，生不逢時(shí)，靖康之恥成了你人生的劫，丈夫不久便離你而去。兵荒馬亂，為了不落入金人之手，你孤身一人帶著丈夫的文玩古籍，也帶著你與丈夫惺惺相惜的回憶，隨著宋高宗南下了。

經(jīng)歷這場(chǎng)戰(zhàn)亂后，你變了，意識(shí)到人心的險(xiǎn)惡，命運(yùn)的多舛。閑暇時(shí)你只好寫詞打發(fā)時(shí)光：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急？”你還是愛飲酒，無(wú)論是興致大發(fā)，還是吟詩(shī)作對(duì)，都借酒助興，如今的現(xiàn)狀，你一個(gè)女流之輩，也做不了什么，只能借酒澆愁。南下之前，酒在你口是甜的，南歸之后，再好的美酒，入了你的口，也是苦的。而你的苦，我都懂。

你不知的是，我也與你相似，偶爾興致大發(fā)，也學(xué)你寫一點(diǎn)詩(shī)詞，邊作詩(shī)邊喝口汽水，這的確是件妙事兒！我也曾被時(shí)光欺負(fù)過，從一個(gè)天真爛漫的女孩變得逐漸成熟，我要為自己而樂。我好讀你的詞，當(dāng)讀到你酒醉找不到歸路時(shí)，真有點(diǎn)好笑，可誰(shuí)又不曾在人生道路上迷過路嗎？翻到你與丈夫切磋的詞，雖然有點(diǎn)撒嬌，但是誰(shuí)不在父母親人身邊撒嬌呢？再看那你對(duì)這黑暗社會(huì)的醒悟，我們總有一天也會(huì)意識(shí)到社會(huì)上的殘酷與現(xiàn)實(shí)。

你是那樣的高雅清麗，那樣的情深意濃，那樣的清新婉約，若你這般度過人生，定不負(fù)白來(lái)這世上一場(chǎng)。我在你的詩(shī)詞里，與你相會(huì)，感謝你的陪伴，雖時(shí)空交錯(cuò)，我們?nèi)韵喟樽笥?，這人生的大起大落，就讓我們一起來(lái)走過！

與你同行作文(篇11)

站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，竟發(fā)現(xiàn)讓人開心，使人感動(dòng)的事卻不少。一分一秒，一點(diǎn)一滴，都在心頭蕩漾。

兒時(shí)的我愛在街頭亂跑，不愿回家。父母總是讓我去做買東西等事情，等我回來(lái)后給了我一顆糖。每當(dāng)我接過糖，心里總會(huì)竊喜好一陣。

母親又要給遠(yuǎn)方的親戚送一封信，便把正院子里抓螞蟻的我叫來(lái)，而且還用糖在我眼前晃了一下。我便一溜煙跑出門。

事情辦得很順利，我立刻往家跑。轉(zhuǎn)眼間來(lái)到家門那條川流不息的馬路邊上。不知怎么了，平?？倫劭鐜讉€(gè)大步就過去的我竟然怕了。而家就在馬路的另一邊。此時(shí)，原本只有幾米寬的馬路在我眼里去成了深不見底的深淵，仿佛一瞬間一切都變了。母親那搖著糖的手又出現(xiàn)在我眼前，我伸出手，想拿，可是夠不著。近在咫尺的家，甚至是觸手可及的，可我們卻隔著一條“銀河”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能看著。飛快奔馳而過的汽車迷惑了我的眼睛，擾亂了我的視線。當(dāng)時(shí)的我竟然感到欲哭無(wú)淚的感覺。

這時(shí)，一只充滿了老繭，全是凹凸不平，甚至是龜裂的手抓住了我。我仰起頭，卻只發(fā)現(xiàn)了一雙充滿了鼓勵(lì)的眼睛。他蹲下身，幫我擦去了眼角的晶瑩的'淚珠，便拉著我向前走。不知道為什么，心里有一中莫名的安全感。突然，他停了下來(lái)，隨即一輛車呼嘯地從眼前閃過。他望了一下車遠(yuǎn)去的方向，皺了一下眉頭，把我的手握的更緊了。

穿過了馬路，他便給了我一粒糖，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了。回到了家，媽媽也給我一顆糖，比原來(lái)的大的多，也更香甜?？晌覅s感到那粒糖的重量，格外的壓手。

青春代表了長(zhǎng)大的喜悅，足跡代表了曾經(jīng)的擁有，而這一切代表你是幸福的。

龍港三中初二：wc7798258

與你同行作文(篇12)

謝謝你跟我來(lái)。因?yàn)槟?，我?huì)走過孤獨(dú)；因?yàn)槟?，我?huì)選擇學(xué)習(xí)；因?yàn)槟?，我不?huì)浪費(fèi)每一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)幾乎是班里最后一名，你教了我一個(gè)很好的提高成績(jī)的方法。當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偟綄W(xué)校，也因?yàn)槌煽?jī)不好，沒有多少人愿意靠近我。而你，不顧別人的閑言碎語(yǔ)，一直在幫我。下課后，你幫我復(fù)習(xí)剛上的科目，尤其是數(shù)學(xué)。每次你問我還有什么我不懂的問題，我總是說(shuō)我懂。但是你堅(jiān)持要打開我的課本，看我是不是真的懂了。然而，你發(fā)現(xiàn)我什么都沒寫。你教我的題目我一個(gè)都沒寫。但你不會(huì)有像別人一樣簡(jiǎn)單走開的心態(tài)。因?yàn)槟?，我才?huì)有今天的我?，F(xiàn)在我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)加起來(lái)，終于能在班里出一些像樣的題了。

有了你，我就不怕前方的風(fēng)雨；我無(wú)法想象和你在一起的過去和未來(lái)。有了你，我就不會(huì)那么難過了。不管是你教的數(shù)學(xué)還是解法。因?yàn)槟愕木裼绊懥宋?，所以我?huì)選擇學(xué)習(xí)，在這段時(shí)間里我不會(huì)孤單，不會(huì)讓轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光飛逝。

因?yàn)橛心愕呐惆?，你和我一起度過的所有快樂的日子，那些看不起我的人真誠(chéng)的嘆息。但是，他們?cè)诟袊@我，而不是你，因?yàn)樗麄冎粡谋砻婵词虑椋粡膬?nèi)心去觀察一個(gè)人。

因?yàn)槟愫湍愕呐惆?，我的世界?huì)變得如此精彩。謝謝你的陪伴?！緅T56w.COm 檢討書大全】

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與你同行作文(篇1)

一路走來(lái)，有你同行的日子里春暖花開。

煙火塵世間，遇見你，驚異于你的美麗。你是龜甲獸骨上鐫刻的精美花紋，你是竹簡(jiǎn)木牘上爭(zhēng)鳴的諸子百家，你是淺淺書頁(yè)上那縷縷淡淡的墨香。在歷代書法大家揮毫之下你呈現(xiàn)出變幻曼妙的舞姿，或雄渾樸素、或端莊大方、或清麗脫俗、或迅疾激揚(yáng)。我沉醉在與你同行的時(shí)光里。

桌邊書卷旁，默誦你，眷戀你的美麗。透過你清澈的雙眸，我仿佛看見了亙古長(zhǎng)存、雄偉磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看見了茫茫的黃沙丘嶺間行走的搖著清脆鈴鐺的駱駝隊(duì)，看見了邊塞直上天際的孤煙，落日?qǐng)A的長(zhǎng)河。我也仿佛感受到采菊東籬、悠見南山的閑適自得，領(lǐng)略到小橋流水人家的古樸淡雅，流連于柳鶯細(xì)浪、濃淡相宜的西子湖畔，青山環(huán)繞、綠水蕩漾的錦繡邊城。自朔北至江南，自西域至東海，我在書上與你一起旅行，欣賞綺麗的風(fēng)景。

燈火明燦時(shí)，靜寫你。細(xì)細(xì)地鋪開紙，輕輕地提起筆，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶與你傾訴，筆尖下流瀉出世界美好的情感，渲染一天的心境或喜或悲。曾寫下微雨淡涼時(shí)為雨所濕的淚眼，晨曦初綻時(shí)，好鳥相鳴的愉悅，清風(fēng)吟唱時(shí)嗅到的淡淡花香。也記下家中爭(zhēng)吵的烏云散盡雨后天晴，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的少年風(fēng)采、勇敢自信，山坡下放飛風(fēng)箏的歡呼雀躍……日記中，我同一株不起眼的小花作了知己，和一枚精美別致的書簽交了朋友，與一只勤勞勇敢的螻蟻成忘年，也成了幾時(shí)喂養(yǎng)的可愛雞雛的監(jiān)護(hù)人……我將最美好的時(shí)光寄托于你，與你同行在成長(zhǎng)的小路上。

然而，我更敬畏你。

你古老而悠久，攜著五彩的浪花隨歷史長(zhǎng)河流淌不息，你是民族文化巨樹的長(zhǎng)長(zhǎng)的粗壯的樹根，深深地扎入華夏兒女的生命。你意蘊(yùn)深刻，傳遞著穿越千年的幸福的聲音。沒有你，怎會(huì)有“執(zhí)子之手，與子偕老”流傳千古的感動(dòng)，沒有你，怎會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”誠(chéng)摯美好的祝愿；沒有你，怎會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”流芳百世的忠貞……你驚天動(dòng)地地挺立在天地間。于是，我在描摹字帖上一筆一劃地勾勒你的端莊，在翻動(dòng)的唇舌間一字一句地傾吐你的優(yōu)雅。

你似云際的暖陽(yáng)，在我的心間灑滿清輝，溫暖明媚，也似一粒種子在我們心田生根發(fā)芽，開出一朵絢麗的心靈之花。

漢字，有你同行的日子，真好。

與你同行作文(篇2)

年少時(shí)期，總有那么幾個(gè)女生歡聲笑語(yǔ)、形影不離。在學(xué)校里，我也有這樣的一位好友。

她的臉肉乎乎的，眼睛時(shí)常微微瞇著，鼻梁并不挺拔，總架著一副圓框眼鏡，額頭寬寬的。頭發(fā)總是束起高馬尾，走路時(shí)也搖蕩在腦后，顯得很活潑。不過上課鈴一響，她便立馬變了個(gè)人似的，坐的端端正正，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的粉筆，或者在書上奮筆疾書。一下課又與我們玩鬧在一起。

她家在杭州，我們周末不得聚，所以我們總是在晚上下課后，暢想我們的未來(lái)。我們討論著未來(lái)升學(xué)的計(jì)劃、職業(yè)的選擇和生活的煩惱。在與她為友的日子里，她總會(huì)給我些意外的驚喜。

在一次雙語(yǔ)班對(duì)家長(zhǎng)展示的活動(dòng)中，有一場(chǎng)重要的演出。演出在即，有一位演員卻提前回家了。這時(shí)，她臨危受命，承接了王后的角色。表演的前一天，她一直反復(fù)練習(xí)臺(tái)詞，直到睡覺。聽著她嘴里的念念有詞，我知道她真的很用心。

表演當(dāng)天，她著盛裝，演繹出了王后的威嚴(yán)與慈愛。一個(gè)晚上的時(shí)間，她能把臺(tái)詞倒背如流，還能將我們交流過的動(dòng)作都牢牢的記在心里。舞臺(tái)上的她，那么耀眼，仿佛這個(gè)角色就是為她定制的一般。她的眼里閃爍著光，用流利的臺(tái)詞和自如的表演將觀眾帶入了戲劇之中……難以想象，一個(gè)生活中這么大大咧咧的女孩子，認(rèn)真起來(lái)竟能把一件事做得這么出色。她是那么的優(yōu)秀！

我和她的友情如同一艘小船，在時(shí)光的洪流中行駛。雖不知何時(shí)，一朵巨浪會(huì)將船兒掀翻，將兩人分割兩地。但至少現(xiàn)在，我們志同道合、互相贊賞，攜手共進(jìn)，面對(duì)風(fēng)浪。

希望多年后，我們還是我們。

與你同行作文(篇3)

清麗四春，開封市，一聲長(zhǎng)鳴：“仰天而笑，我們這一代人不是彭浩人！”你不會(huì)再回到美麗富饒的江南水鄉(xiāng)——巴陵。

悲傷啊，悲傷。當(dāng)你到達(dá)巴陵，你日夜嘆息。你感嘆的不是“黃葦苦竹居宅”的艱苦生存環(huán)境，因?yàn)樗麖膩?lái)沒有被“布谷鳥、哭血、猿猴、哀思”的悲傷所籠罩。你擔(dān)心的是，唯恐國(guó)王聽信漢奸賊的諂媚，聽信腐朽的政治，聽信國(guó)家的衰落！憂愁嘆息啊憂愁嘆息，憂愁嘆息你的頭發(fā)“向著藍(lán)色的絲簾化成雪地”可憐的事情發(fā)生了！”我同情地對(duì)你說(shuō)：“官員應(yīng)該為國(guó)家和人民盡最大努力。我只想問心無(wú)愧?！蹦隳樕蠜]有怨言。

滕紫晶，我想和你一起去分擔(dān)你的煩惱！

“江南的繁榮就是國(guó)家的繁榮，江南的繁榮就是國(guó)家的繁榮。當(dāng)官是為民的。在當(dāng)?shù)刈龉伲x人民更近，更覺人民的冷暖”，你不追求名利，追求的是“我不能做強(qiáng)人就不能幸?！钡娜烁?，追求的是“春蠶死，燭光轉(zhuǎn)，天下貧民皆幸?！钡恼卫硐胱兂苫疑难蹨I”。為了“談笑風(fēng)生，有大學(xué)者，沒有白種人，可以調(diào)琵琶，讀金典，沒有絲竹之亂，也沒有案”，紙的工作形式“悄然離去”。我想把時(shí)間化作河水，回到你的時(shí)代，和你一起唱首歌，永遠(yuǎn)一起賣酒！

滕紫晶，我要和你一起走，和你一起努力，讓巴陵和北宋“政通人和，萬(wàn)事如意”！

安全和健康是你的理想?！泵髂辏窈椭C，萬(wàn)事興隆，“你用一支鋼筆，把國(guó)王的一切事務(wù)都干完了，鞏固了一方的統(tǒng)治，不管過去和將來(lái)的名字，面對(duì)排擠壞人，你不在乎，你在乎，只有人民的意見在你身上，你在乎的，只是皇帝對(duì)國(guó)家的統(tǒng)治?！币坏┠阌新闊┝?，就管好你自己的管轄權(quán)。為什么皇帝要統(tǒng)治國(guó)家我的愿望是把我的管轄權(quán)管理好，只造福于我這邊的人民和全國(guó)人民！”這是范仲淹說(shuō)的“居高臨下，人心惶惶；遠(yuǎn)離江湖，人心惶惶”！

--滕紫晶，我想和你一起去，和你分享同樣的安全，幫助人民！

滕子敬，你是宋朝的驕傲，你是古代官員的驕傲，你是中國(guó)歷史的驕傲！

幾百年過去了。人們記得的不是宋朝的皇帝。他們記得的是宋代的文化，還有你、范仲淹、岳飛、文天祥等一批“不喜事，不悲己”的好官員。當(dāng)他們住在寺廟的最高點(diǎn)時(shí)，他們擔(dān)心他們的人民。當(dāng)他們遠(yuǎn)離江湖的時(shí)候，他們會(huì)擔(dān)心他們的國(guó)王”。他們所記得的是你們“先天下之憂，后天下之樂”的崇高思想境界。

在過去的五千年里，中國(guó)出現(xiàn)了多少英雄？你是中國(guó)歷史上閃耀的星星，綻放著不朽的光芒！你是中華文化的組成者，是中華民族的驕傲！一代又一代的中國(guó)人仰望你，走進(jìn)滕紫晶的精神家園，走進(jìn)你的心靈！你的精神將永存！下到子孫后代那里去！

與你同行作文(篇4)

在茫茫人海之中，上帝讓我與你相遇。這一刻，我們注定同行。一起攜手相約在海邊小路上。

偶遇

我們一直都是十分有默契，無(wú)論在動(dòng)作、說(shuō)話、想法，都會(huì)不約而同的達(dá)成一致。那一個(gè)夏天，我們無(wú)一例外的完美的詮釋了我們的默契；在清遠(yuǎn)的海邊，我們竟奇跡般的相遇。我們肩并肩的同行在海邊，我們?cè)诤＿吋s好了，明晚要一起去看煙火。在海灘上，我們六字阿勒一串串同行的腳印，那些因夕陽(yáng)的照耀而顯得閃閃發(fā)亮，變得分外耀眼……

相伴

這一天的清晨我便感覺格外的難受，我心里便有些不安，父母拿著體溫計(jì)給我測(cè)量，結(jié)果果猜想得一樣，心中卻有些懊惱“怎么可以在這種時(shí)候病了呢！”可卻已經(jīng)病得無(wú)力起身。我便一直熬到傍晚，我穿上衣服趁著感覺好一些時(shí)走了出去，我一出門就看見了你，你什么也沒說(shuō)，扶著我去看煙火。就在我們沉默之際，你終于開口說(shuō)話了：“你病成這樣還出來(lái)，你倒在這里我可不管你??！”雖聽著令人心生不爽，但我很明白，我每次病了，你總是會(huì)沒心沒肺的說(shuō)一堆話，就是不想讓我看出你在關(guān)心我而已。煙火結(jié)束后，我們?cè)僖淮瓮性诤＿?，走在和昨日一樣的地方。那串腳印在皎潔的月光下，泛著層層銀光，在那之中還有些絲絲溫暖。

同行

海風(fēng)將我們?nèi)彳浀拈L(zhǎng)發(fā)吹起，飄蕩在空中，那種感覺就好像唯美小說(shuō)般的柔美，那種美使我們一起同行而留下的腳印。之后，我們將沙子收集了一些，那些沙子使我們同行過后而留下的那些腳印的痕跡。而那些腳印便是我們的回憶，不斷地延伸，直到最后化為一點(diǎn)。

與你同行作文(篇5)

每個(gè)人的周圍都充滿著幸福，每個(gè)人都擁有著幸福。有時(shí)，你感受不到幸福，但幸福卻永遠(yuǎn)伴隨在你的身旁。幸福，我們一路同行！

剛剛來(lái)到這個(gè)世界，睜開雙眼，模模糊糊的看到這五顏六色的世界，感受母親的味道，看到母親的笑顏。漸漸地，對(duì)母親產(chǎn)生了依戀，對(duì)于當(dāng)時(shí)小小的我來(lái)說(shuō)，能一整天呆在母親身邊，一整天賴在母親懷里，就是一種幸福。幸福，我與你一路同行。

當(dāng)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，上幼兒園時(shí)，我開始渴望走近自然，對(duì)什么東西都充滿了好奇，特別是對(duì)一些花花草草、小蟲小鳥產(chǎn)生了濃厚的興趣，總是希望能一家人都出去走走，總是希望能坐在你的肩頭。爸爸，你還記得嗎？在那時(shí)，你總是讓我坐在你的肩頭，帶我去感受自然。你知道嗎？在當(dāng)時(shí)，這就是我的幸福。幸福，我與你一路同行。

漸漸地，我上了小學(xué)，開始感受人生的第一份苦惱，當(dāng)時(shí)的我，真是怕透了你。爺爺，你真是對(duì)我期望太高了！你還記得嗎？在我三年級(jí)的時(shí)候，你總是讓我背一些古詩(shī)，說(shuō)是對(duì)我的將來(lái)有用。果然，在我五年級(jí)的時(shí)候考到了，我考的很高，只有作文扣了6分，當(dāng)我拿著試卷想得到你的表?yè)P(yáng)時(shí)，你卻一臉失望的表情，對(duì)我說(shuō)：怎么沒考到100？你知道嗎？我有多么的難過，我的努力，還是沒被認(rèn)可。當(dāng)時(shí)，我真是怕了你！可是，當(dāng)我看到你現(xiàn)在老到已經(jīng)沒有多余的力氣管我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那也是一種幸福。幸福，你和我一路同行。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了?？墒牵疫€是特別的受不了你。奶奶，你難道不知道你有多么的嘮叨嗎？每當(dāng)我要做點(diǎn)什么的時(shí)候，你總是嘮嘮叨叨的囑咐我一大堆，叫我要小心這，要小心那。你可知道，我那時(shí)有多么的受不了你！可是，當(dāng)我無(wú)意中看到你那兩頰旁忘記染的白發(fā)時(shí)，我突然覺得，我愛上了你的嘮叨，你的嘮叨對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一種幸福。幸福，我與你一路同行！

幸福永遠(yuǎn)都在你周圍，只要你默默地去感受，默默地去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福永遠(yuǎn)與你一路同行！

與你同行作文(篇6)

你是小水滴，給予大海一份氣勢(shì)；你是小石塊，給予山巒一些雄壯；你是鮮花，給予春天一分光輝；你是嫩葉，給予大樹一抹青翠。

你，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，在我身旁告訴我要堅(jiān)持；你，在我跌倒時(shí)，告訴我要勇敢；你，在我成功時(shí)，給予我鼓勵(lì)；你，在我失意時(shí)，叮囑我別喪氣。

我要把你分享給失敗的人，使他們有信心地去面對(duì)自己，告訴他們失敗乃成功之母，相信他們有你，會(huì)成功。

我要把你帶到孤獨(dú)老人身旁，讓他們感受到你的溫暖，讓他們露出久違的笑臉。

我要把你送給那些行乞的人們，告訴他們要靠自己來(lái)取得收獲，而不是淪落為乞丐。他們可以用雙手來(lái)獲得自己應(yīng)該得到的，而不是靠施舍憐憫。

我要把你送到山區(qū)的人那里，告訴他們不要因?yàn)樯顥l件的艱苦就輕言放棄，只要內(nèi)心有目標(biāo)，就不必在意這些束縛，放手一搏，去追求自己的理想。

你能在失敗者的生活中，拉他們一把；你能在成功者的生活中，叮囑他們一下；你能在失意者的生活中給予他們希望。

頹廢的人擁有你，就會(huì)大膽追求理想；痛苦的人擁有你，就會(huì)化痛苦為力量；想放棄的人，擁有你，就會(huì)一鼓作氣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

你像太陽(yáng)，照亮人心房；你像月亮，守護(hù)人身旁；你像星光，給予人希望。

我要與你同行，把你分享給更多人，帶給他們希望和鼓勵(lì)。

一路上有你——掌聲！

與你同行作文(篇7)

那天夜里，沒有星星，就連平日覺得那么可愛的風(fēng)都向我這邊吹來(lái)。明明覺得很冷，卻一直在裝著很堅(jiān)強(qiáng)。

那天剛剛放晚修沒有多久，自己慢慢騎著自行車，后來(lái)，居然下了下雨，淅淅瀝瀝的，一滴一滴的向下落，到后來(lái)，自己的嘴邊竟然有些咸咸的。那時(shí)候，都不知道是淚還是雨水。是?。∮晁厥孪痰膯?？那是淚，不會(huì)錯(cuò)的。

突然之間好像聽……《我是一只小小鳥》，只有一個(gè)人的世界，一個(gè)人戰(zhàn)斗的社會(huì)。朋友，或許在不久后就會(huì)成為對(duì)手吧。有時(shí)候，倒是戀上了萍水相逢贈(zèng)句話的人，我記得有一次和媽媽吵架了，哭著回學(xué)校的時(shí)候在路上遇見一個(gè)與我一般大小的同學(xué)，她說(shuō)，其實(shí)有時(shí)候哭是沒有用的，倒不如找找原因看看是不是自己錯(cuò)了，不要做自己后悔的事就好。我道了謝轉(zhuǎn)身走了……

還是沒有習(xí)慣那種感覺吧。那種自理的感覺……

上了高中，住宿了，不想讓爸爸媽媽擔(dān)心盡量不說(shuō)在學(xué)校遇到的挫事，盡量說(shuō)一些在學(xué)校里的趣事，和爸爸媽媽吵架了，還是會(huì)哭啊。越來(lái)越多的事情都發(fā)生了，淚水越來(lái)越忍不住了……

其實(shí)，早在上高中前就知道，與自己同行的只有自己，若是真的要說(shuō)上一件物品。那應(yīng)該是自己的影子吧。

父母，在你長(zhǎng)大前是把你保護(hù)著的，當(dāng)長(zhǎng)大后，那條人生的道路還是要自己去完成的。

朋友，在你成長(zhǎng)時(shí)候是付出真心的感情，但是，越長(zhǎng)大越會(huì)偽裝自己的感情。

陪自己走到最后的，是自己的影子。它一直與你同行，它了解你，但是，你不了解它。所以不要覺得自己很孤獨(dú)。它會(huì)一直陪著你。

與你同行作文(范本10篇)

寫作是提升學(xué)生語(yǔ)言交流和人際交往能力的重要手段。其核心在于通過準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心思想來(lái)啟發(fā)讀者思考，好的作文往往能表達(dá)人們想說(shuō)而說(shuō)不出的話語(yǔ)。鑒于這篇文章涵蓋了“與你同行作文”的全面細(xì)節(jié)，小編特此推薦，歡迎各位閱讀并參考！

與你同行作文(篇1)

讓我們努力做優(yōu)秀的人！劉校長(zhǎng)話音未落便響起了陣陣掌聲，我緊握手中的筆，在本子記下這最后一句話，激動(dòng)的心情還是難以抑制

八月二十六日上午豐收大家庭本學(xué)期第一次全體教師大會(huì)，也是為我們新進(jìn)教師準(zhǔn)備的一個(gè)歡迎會(huì)，滿滿的儀式感讓我感到驚喜和感動(dòng)，除此之余還有些許的小慶幸，慶幸我來(lái)到了這里。原本還在如何思考如何不緊張的做好簡(jiǎn)短的自我介紹，但劉校長(zhǎng)還有在座幾位領(lǐng)導(dǎo)的笑容和鼓勵(lì)的眼神讓我并沒有站在前臺(tái)感到不自在，反而有一種莫名的歸屬感，非常舒服，讓我消除了眼前的緊張，自我介紹起來(lái)也不由自主的想要多說(shuō)兩句，也許這種感覺就是來(lái)自豐收大家庭的力量吧！

劉校長(zhǎng)為我們上了開學(xué)的第一課，讓我受益匪淺，讓我更想要加入這個(gè)大家庭，與大家同行，成為更加優(yōu)秀的自己。我想今后我會(huì)按照劉校長(zhǎng)所講，去努力的做，努力做優(yōu)秀的人。

讓心靈豐富起來(lái)。之前淺顯的認(rèn)為心靈的豐富無(wú)非是多多的獲取知識(shí)，做個(gè)文化人，劉校長(zhǎng)的話讓我對(duì)此有了新的認(rèn)識(shí)和思考。文化，并非等同于書本知識(shí)，而是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，是無(wú)需提醒的自覺，是以約束為前提的自由，是為別人著想的善良。這樣的四句話讓我陷入深深的思考，也讓我感到微微的臉紅，原來(lái)我與文化人的距離不僅僅是這四句話！

讓思想深刻起來(lái)。有著深刻的思想才能稱為有深度的教師，那么就要做到這四點(diǎn)：學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己；反思教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；尊重同行教師，在借鑒中完善自己；堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。不積跬步無(wú)以至千里，只有腳踏實(shí)地的不斷努力，將一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步積攢起來(lái)，虛心求教，才能成為更加優(yōu)秀的自己。

讓生命感動(dòng)起來(lái)。為善良和美好的人性而努力，身為教師，自己的一言一行更容易影響到孩子們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我始終相信成為教師的人都是具有善良和美好人性的人，這是一群用自己的生命去影響別人、感動(dòng)別人的人，每個(gè)人都在盡著一己之力去傳遞愛，傳遞知識(shí)和關(guān)懷。

我在教師這條路上才剛剛啟程，長(zhǎng)路漫漫，但能夠與你同行，并不會(huì)孤單。這是一個(gè)新的開始，也是成為優(yōu)秀的自己的起點(diǎn)。加油！成為更加優(yōu)秀的自己！

與你同行作文(篇2)

你在哪兒?躲起來(lái)了嗎?為什么我找不到你?

陰暗吞噬著我，啃噬這我每一寸肌膚。這片地獄般的黑森林，這片死亡的天地里，只剩我一個(gè)人。一個(gè)人面對(duì)這一切，這是多么可怕!

影子，我親愛的影子，你在哪兒，你走丟了嗎?難道你拋棄我了?不!你不能這樣對(duì)我!怎能這樣殘忍?在十幾年養(yǎng)成我對(duì)你的依賴后，在一起品嘗吸了痛苦后，在見證了我的成功失敗后，卻在我無(wú)助時(shí)，你竟選擇離開我，這是多么可笑，多么悲哀!

你不能走，不要離開我，求你，回來(lái)吧，求你……這黑暗濃郁得似乎可以撕碎我。

你憑什么拋棄我，你憑什么?別忘了我是你的主人，我不允許你背叛我。全世界都拋棄我，只有你不能拋棄我，哪怕是地球毀滅之際，你也不能，我以主人的身份命令你!

“主人，我親愛的主人，不要悲傷，不要憤怒，我在這兒，一直都在這兒，只是現(xiàn)在你看不見我。我永遠(yuǎn)都在你身旁，怎么肯拋棄你，就算上帝命令我離開你，我也不會(huì)同意，你是我的主人，我心中的神，我要陪你看人生的喜怒哀樂，走坎坷崎嶇的人生旅程，嘗人生的酸甜苦辣……生生世世永不分離，有你在的地方，就有我在身旁。不信，你到有光亮的地方，就能看到了我了?！?/p>

我笑了，這陰暗再也無(wú)法吞噬我了!

對(duì)!影子，我親愛的影子!你怎么可能離開我呢?對(duì)不起，我不該不相信你。我們?cè)缫央x不開對(duì)方了，你永遠(yuǎn)是我的支持者，成功的見證者，失敗的慰藉者…..感謝你的承諾，感謝你的忠誠(chéng)，感謝你的忠誠(chéng)，感謝你愿意同我一起去走過坎坷的人生。有你同行，真好!

黑暗中，我不再害怕，不再彷徨，我邁著堅(jiān)實(shí)的步子朝前方走去。

一束光射過來(lái)，我又看到了影子在我的身旁晃動(dòng)著……

與你同行作文(篇3)

啊!這也太難做了吧!我不做了!表弟狠狠的大吼聲打破了這寂靜的夜。

隨后，表弟使勁地將筆往前一扔了，叉著腰，鼓著腮幫子，氣呼呼地從房間里走了出來(lái)。

是啥題，居然能讓表弟如此生氣，難不成真的是人們所說(shuō)的攔路虎。我不解地拿起表弟的卷子仔細(xì)研究起來(lái)。

見我如此認(rèn)真，表弟跟著趴了過來(lái)，盯著我的臉認(rèn)真地說(shuō)：哥，我沒說(shuō)假話吧!這題真的很難，我都算了四次了，每次都算不出來(lái)。

這題你們老師課上應(yīng)該有講吧!我看了他一眼，無(wú)奈的搖了搖頭，還好意思說(shuō)難，這么簡(jiǎn)單的題居然不會(huì)，八成是上課又走神了。不過，搖頭歸搖頭，題還是得教的。我拿起筆認(rèn)真地對(duì)表弟說(shuō)：這次我教你，下次你要認(rèn)真聽課!

表弟露著渴望的眼神，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寂靜的夜里，我和表弟輕聲地談?wù)撝?。陪伴我們的，還有那皎潔的月光。夜，變得特別美好。學(xué)習(xí)路上，我陪你同行。

與你同行作文(篇4)

青春，是一個(gè)敏感的花季；是一篇傷感的日記。青春，是我們成長(zhǎng)過程中叛逆的軌跡；是我們一起走過的痕跡。進(jìn)入青春期，煩惱也就隨期而至了。脾氣變得暴躁，也越來(lái)越不愛跟父母談心了。

媽媽告訴我，這是進(jìn)入青春期的正常現(xiàn)象。她總是能在不傷害我的前提之下，找到解決我們矛盾的辦法。后來(lái)，媽媽便帶我去了楓葉林，以大自然的熏陶來(lái)放寬我的心?？粗且黄h落的紅楓葉，我的心情也就不自覺的好了起來(lái)。我站在落葉的季節(jié)里感受著風(fēng)的撫摸，感受著陽(yáng)光的照射，感受著媽媽對(duì)我的愛……

媽媽輕輕的撿起了一片紅楓葉放在了我的手心里，說(shuō)；“楓葉之所以會(huì)衰敗，是因?yàn)樗幕ㄆ谶^了?？伤呀?jīng)在他花期旺盛的時(shí)候，向人類展示了它的美，體現(xiàn)了它的價(jià)值。這就如同青春，如果你能正確的掌握它的方向，等它過了，你便要后悔了。時(shí)光一去不復(fù)反，時(shí)間老人的腳步不會(huì)為你停留，日子過了便過了。等到你長(zhǎng)大之后，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，再美的文字，也寫不出你一路走來(lái)的故事。揮霍那青春，思念那過去，想念那從前。曾經(jīng)的回憶，卻是現(xiàn)在的遺憾，這是你愿意看到的嗎？”

媽媽的話猶如當(dāng)頭一棒，給了我啟發(fā)和震撼。誰(shuí)不想無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大，誰(shuí)不想回到童年那充滿歡樂的時(shí)光。可人總要長(zhǎng)大，總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我應(yīng)該要努力的鍛煉自己，努力地成為自己青春的引路人，而不能一味的停留在過去?，F(xiàn)在有媽媽可以陪著我，給我力量，可是她又能陪我多久呢？我總歸是要長(zhǎng)大，總歸是要掙脫她的懷抱?，F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比夢(mèng)想來(lái)的殘酷。可我有信心，跨越這欄桿，沖破這道墻，去找尋屬于我的更廣闊藍(lán)天。

前方的路充滿荊棘與坎坷，而我們只能往前。一句話，兩個(gè)字：堅(jiān)強(qiáng)。

與你同行作文(篇5)

我們，已經(jīng)一起走過了14個(gè)春秋。這一路上，與你同行，你讓我明白了許多知識(shí)。

你，是時(shí)光流逝的見證;你，是人生哲理的表現(xiàn);你，是世間萬(wàn)物的詮釋……

古老的唐詩(shī)宋詞，有你的見證。李白"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"的豪邁氣概，因?yàn)橛心?，我才能領(lǐng)略;辛棄疾"醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)"的愛國(guó)情懷，因?yàn)橛心?，我才能體會(huì);陶淵明"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸"的隱士生活，因?yàn)橛心?，我才能了解……時(shí)間一刻一刻已飛逝，唯有你，是千古不變的絕唱;唯有你，一路與我同行。

深?yuàn)W的人生哲理，有你的記錄。"人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次……"，"人的生命似洪水在奔流……"奧斯特洛夫斯基一生的感悟，都記錄在你的心中;"即使在最困難的環(huán)境中，也要保持希望之火在燃燒……"張海迪對(duì)命運(yùn)的感悟，都珍藏在你的腦海;"天才是奮斗后的產(chǎn)物，我們要用自己的力量來(lái)改造命運(yùn)。"胡一舟的傳奇人生，都保留在你的記憶中……這一路，與你同行，是你將人生刻畫得多姿多彩;是你將深?yuàn)W的人生展現(xiàn)得淋漓盡致。

奇妙的自然，你是世間萬(wàn)物的詮釋。為什么會(huì)下雨?為什么人餓了肚子會(huì)叫?為什么燈會(huì)亮?為什么……《十萬(wàn)個(gè)為什么》是你的傾心力作你詮釋了一切又一切。蕓蕓眾生，世間萬(wàn)物，多嗎神奇!

漢字——中華五千年的見證，書籍——人類智慧的結(jié)晶。

天空湛藍(lán)遼闊，有鳥兒同行;草原茂盛翠綠，有牛羊同行;大地生機(jī)勃勃，有我們同行。書籍，一路上與你同行，生活也就多姿多彩。

與你同行作文(篇6)

理智與情感戰(zhàn)爭(zhēng)，從亙古，到如今；

情感與理智同行，由滄海，至桑田。

每天每年，我們?cè)谶@樣的戰(zhàn)爭(zhēng)中整編記憶；每日每月，我們?cè)谶@樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印，水的足跡……

他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長(zhǎng)，就好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面楚歌仍時(shí)時(shí)在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的因素，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢(mèng)，終難掩那“原應(yīng)嘆息”之聲。水，難與火同行……

可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇――淬火后，它獲得了愛與美的涅？，情與理的新生。

與你同行――愛是智慧的眼睛，它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理，剝離在智慧的面前。

與你同行――理是智慧的頭腦，它要把一切虛妄和表象，在智慧中過濾。

千年萬(wàn)載的人們，都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場(chǎng)所。也為理性的人提供征服與探索的余地。

一路走來(lái)，誰(shuí)與同行？

人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千方百計(jì)為情感所牽絆的錯(cuò)誤尋找合理的藉口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信“理智”所能帶來(lái)的物質(zhì)哲學(xué)。

也許，一個(gè)截然相反的判斷，不來(lái)自情境的不同，只依賴于對(duì)對(duì)方不同的情感。

也許，一個(gè)最理性的抉擇，卻基于對(duì)真與美無(wú)情地屠殺，他對(duì)此，毫無(wú)感情可言。

這樣的認(rèn)識(shí)中，只有對(duì)人情世故的親疏，只有對(duì)財(cái)物俗華的迷戀，沒有智慧與他們同行。

情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū)，永遠(yuǎn)看不到美好的人，只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。

讓水與火同行，情與理同行。堅(jiān)持愛與美的真理，讓沖動(dòng)與成見在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧。

與你同行作文(篇7)

站在21世紀(jì)的今天，回眸世紀(jì)前，你的種子飄落華夏大地，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。與你同行，我們共同經(jīng)歷你的滄桑經(jīng)歷，一同見證你的輝煌。

茫茫大漠，落日的余暉和沙漠的金黃交相輝映。遠(yuǎn)處，響起駝鈴聲。原來(lái)是文成公主出使吐蕃，與松贊干布喜結(jié)連理。雖然只是一次通婚，但你卻促進(jìn)了漢藏人民的友誼，加強(qiáng)了漢族和少數(shù)民族之間的交流，你也更加團(tuán)結(jié)，更和諧。我懂得了五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

明朝的大海上，42艘大寶船排成一列，綿延十幾里，浩浩蕩蕩向印度洋駛?cè)ァＴ陬I(lǐng)頭的船上，一位身材魁梧的將軍在仔細(xì)地看著航海圖，他就是鄭和。鄭和下西洋揚(yáng)我華夏神威，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與文化的交流。我明白了你憑借實(shí)力和先進(jìn)的技術(shù)讓世界矚目，揚(yáng)名海外。

但是，威武的歷史沒有持續(xù)多久，清政府卻把你封鎖起來(lái)，斷絕了你與外界的聯(lián)系。你落后了，卻不自知;列強(qiáng)悄悄發(fā)展，你也不清楚。你豐富的資源，列強(qiáng)垂涎已久，他們虎視眈眈。終于有一天，列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮打開了你自認(rèn)為堅(jiān)固的大門，列強(qiáng)蜂擁而至，爭(zhēng)奪你的主權(quán)，瓜分你的土地，撕咬你的資源。他們就像餓狼在爭(zhēng)搶一塊肥肉，都想撕咬下一塊。他們燒殺搶奪，無(wú)惡不作。那段歷史，寫滿了傷痛，寫滿了屈辱。想起你，我無(wú)法忘懷你屈辱的臉龐，它像一面旗幟激勵(lì)著中華兒女勇往直前。銘記歷史不是為了復(fù)仇，而是為了更好的前進(jìn)，我期待著......

歷史不會(huì)忘記，1949年我們敬愛的毛主席在天安門城樓宣布：中華人民共和國(guó)站起來(lái)了!那一刻，全國(guó)沸騰，人民歡呼。多少個(gè)不眠之夜，多少次奮起抗?fàn)?，才迎?lái)了你嶄新的今天!你以嶄新的面貌出現(xiàn)在世人面前，勤勞智慧的中華兒女刻下一個(gè)新的里程碑。看著你，我看到了蓬勃，我看到了希望。

從第一顆原子彈、氫彈爆炸，到第一顆人造衛(wèi)星成功發(fā)射，再到神舟飛船的陸續(xù)升空。從新型戰(zhàn)艦、戰(zhàn)機(jī)的相續(xù)問世，到20xx年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，再到20xx年全國(guó)生產(chǎn)總值超過日本，躍居全球第二經(jīng)濟(jì)實(shí)體。你承載著國(guó)人百年的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)軍夢(mèng)，航天夢(mèng)，和奧運(yùn)夢(mèng)。你把夢(mèng)想緊緊攥在手中，你告訴世人：我日漸強(qiáng)大!看著你豪邁的屹立在世界民族之林，我無(wú)比自豪，我驕傲，我是中國(guó)人!

與你同行，我們一起品味你悠久的歷史和燦爛的文化，繼續(xù)前行;與你同行，我們緬懷那段屈辱的歷史，勇往直前;與你同行，我們見證了奇跡，再創(chuàng)輝煌。

銘記歷史，繼往開來(lái)，勤勞善良的中華兒女，用勤勞和智慧編織你更美好的未來(lái)。

與你同行作文(篇8)

我一直很懷念，和你同行的日子。一路上有柔風(fēng)，有白云，有星光，還有內(nèi)心那滿滿的幸福感。

想再一次時(shí)光倒流，牽你的手一起走在兒時(shí)的鵝卵石路上行走。小時(shí)候，總喜歡戀著你，拉著你衣服后面留有的“小尾巴”，咿呀咿呀地哼著小曲兒。你總是那么溫和，偶爾也那么啰嗦。漸漸長(zhǎng)大，就不再粘著你，就開始懷念那些被你包住的感覺。

那一天，我仍記憶猶新。記得小時(shí)候貪玩，喜歡跟其他小朋友在湖邊玩，結(jié)果，一個(gè)踉蹌，我摔進(jìn)了湖里。你急忙抓著我的手，跟我說(shuō)：“別怕，有我在呢！”等你把我拉上來(lái)的時(shí)候，你的臉上有一種失而復(fù)得的表情。依稀記得，當(dāng)時(shí)你的臉是所未見過如此緊張的表情。

那天傍晚，可能是因?yàn)樗みM(jìn)湖里著涼了，整晚咳嗽。我從被窩喊醒了你，

你可能知道為什么我喊你，你讓我先躺著，給我拿了藥裝了水喂給我吃，你是多么的欣喜。我記得那天晚上，我是整整發(fā)燒的，你給我一次又一次的換毛巾，給我擦汗。一大早，睜開眼睛，是你還未醒的面孔，為我勞累的身體。輕輕地摸你頭發(fā)還有那未干的，為我而流的汗水。

我輕聲叫醒你，讓你先睡會(huì)，你就抱著我穩(wěn)穩(wěn)睡覺。我問你；“是不是讓你擔(dān)心了，讓你勞累了？”你笑著摸我的頭說(shuō)：“你又不是個(gè)包袱，怎么會(huì)拖累我呢！”

偶爾走在路上，你會(huì)在不經(jīng)意車子來(lái)往間輕輕拉住我，我都知道，這就是你。

這么久，直到有一天我翻起我們兒時(shí)的照片，碧藍(lán)的天空，一大一小的人兒牽著手，在海邊留下一串又一串連著記憶的腳印，讓我想到你，我的好哥哥，我要一直與你同行。

與你同行作文(篇9)

幾年前的這個(gè)夜晚，和今天一樣，下著窸窸窣窣的細(xì)雨，這樣的雨量還不至于讓我有撐傘的欲望，全不知發(fā)已沾滿雨點(diǎn)，衣服也侵濕了一片。昏黃的路燈下，我輕輕地袒去袖上的水珠，拿出紙小心擦干，過了幾個(gè)路燈已經(jīng)數(shù)不過來(lái)了，一樣的昏暗，淡黃的光暈促使我我摸索著前行。我曾經(jīng)設(shè)想過很多次這樣的畫面，可能也是受了戴望舒《雨巷》一詩(shī)深刻的影響：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望封著，一個(gè)丁香一樣的、結(jié)著愁怨的姑娘。每次下雨天自己一個(gè)人在外面游蕩，特別是像在這樣的一個(gè)悠長(zhǎng)小巷里，她詩(shī)的那般意境和畫面總會(huì)讓我神往。

我也好想在這樣的雨天碰到一個(gè)讓我心動(dòng)的丁香姑娘，沒有過多的話語(yǔ)，沒有些許的欲望，沒有華麗的邂逅，只有擦肩時(shí)的相視甚至是下一秒不經(jīng)意間的回眸。好想把時(shí)間定格在那一刻，猜，她在思考什么，或她根本就沒在意那一刻的異樣。仿佛能感知對(duì)方的心跳，傳來(lái)溫暖，抹去人心的躁動(dòng)和浮華。如果回眸，相對(duì)而視，她的第一句話真希望是一聲輕柔的hi。Hi，你要去哪？一起同行吧！

與你同行作文(篇10)

無(wú)法入睡的夜晚安靜的聽歌寫字，用最真的心書寫我最真的愛和思念，冷，風(fēng)從窗外無(wú)情的掠過，此時(shí)此刻如若往年我所在的城市早已是春回大地的時(shí)節(jié)，可現(xiàn)在隔著窗看外面車水馬龍的世界卻是一片銀裝素裹的皚皚白雪，片片雪花飛落像極了孩子眼中單純而明亮的世界！

最近一直一直不可救藥的喜歡上一首歌柯以柔的《謝謝你讓我怎么愛你》謝謝你讓我這么愛你再也不需要有人代替，謝謝你給我這段感情讓我不知不覺發(fā)現(xiàn)自己、謝謝你讓我這么愛你讓我這一次愛的徹底.....偶爾的一次聽到就再也無(wú)法忘記，無(wú)法忘記那歌詞中意境的美，無(wú)法忘記那歌曲中所要傳達(dá)的一種無(wú)怨無(wú)悔的愛意，像極了曾經(jīng)為愛不顧一切的自己。獨(dú)自佇立在窗前塵封往事難說(shuō)抱歉，獨(dú)自佇立在窗前、難訴我對(duì)你的思念直到今天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)最真的幸福已在身邊，是無(wú)時(shí)無(wú)刻的思念，是此時(shí)此刻的掛牽，有一份愛在時(shí)間的沉淀下早已經(jīng)永駐我們的心間。

謝謝你讓我這么愛你再也不需要有人代替，謝謝你給我這段感情讓我不知不覺發(fā)現(xiàn)自己、謝謝你讓我這么愛你讓我這一次愛的徹底用盡我所有的力氣，只為今生與你所有的相遇，就算沒有一點(diǎn)退路只有付出也勝過一個(gè)人在孤單的世界里行走，最真的愛和思念是我對(duì)你所有的掛牽，窗外雪還在落，可親愛的你卻不在我的身邊，為了愛為了承擔(dān)，我知道此時(shí)的你正一個(gè)人開車行駛在兩座城市之間，此時(shí)此刻雖然已經(jīng)很晚，可是親愛的你知道嗎？我卻不想打你的電話發(fā)去留言，因?yàn)槲遗履汩_車分心雪天路滑我要你絕對(duì)的安全，不想因?yàn)樽约旱膿?dān)心與思念就給你添任何的麻煩！因?yàn)閻畚蚁Ｍ闫桨玻?/p>

鞍營(yíng)之間回家的路不長(zhǎng)也不短，多少的擔(dān)心多少的思念我會(huì)為你保留在我最柔軟的心間，可是，親愛的此時(shí)此刻我卻不能去撥那早已經(jīng)熟爛于心的11位號(hào)碼！因?yàn)槲也幌胱屇阍陂_車的時(shí)候分心那樣很累很危險(xiǎn)，還記得你曾問過我愛上你我會(huì)不會(huì)后悔？走近你走近你你身后的這個(gè)家庭累不累？可是親愛的你知道嗎？為愛我從不說(shuō)后悔，為你我從沒想全身而退！愛的幸福是有你的相隨，情的堅(jiān)守是我為你心醉！為家為愛我不會(huì)后退，因?yàn)橛心阍谏磉叺娜兆硬攀俏乙恍南胱分鸬拿溃?/p>

把愛和思念留在我的字里行間，親愛的心得召喚你可曾聽見，最真的愛與思念，最真的擔(dān)心和掛牽，親愛的漫漫飄雪的長(zhǎng)夜希望在外行車的你平安！

與你同行作文通用十篇

寫作能夠讓學(xué)生更好地運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行交流，通過寫作我們可以探索未知世界和觀點(diǎn)。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。小編傾心制作了這份“與你同行作文”希望給您不一樣的體驗(yàn)，經(jīng)過閱讀您定能獲得實(shí)惠！

與你同行作文 篇1

每個(gè)與書同行的日子里，視線遼遠(yuǎn)。

——題記

白晝燈熄滅，躺在床上，抬眼窗外，黑夜褪去銀河，寂寞而無(wú)窮遠(yuǎn)，卻處處印著書的倩影。你，書，你與我相伴的時(shí)間幾乎貼近5322天，總是如此魂?duì)繅?mèng)繞。我對(duì)你的美了解屈指可數(shù)，卻細(xì)水長(zhǎng)流寸寸心頭。

生命之初，媽媽沒時(shí)間帶我，就這樣與你相識(shí)。一本又一本厚實(shí)而溫和地將我包裹。不懂事的我將你看作雜亂無(wú)章，撕成碎片似風(fēng)花之雪月，而你靜默一切，包容一切。

后來(lái)懂事了，我開始真正與你同行。天真的眼眸透過稚嫩的文字看見另一片大陸——那是一片永遠(yuǎn)陽(yáng)光的草地，兔子在上面雀躍舞蹈，白雪公主透過窗欞殷勤守望……哪些故事像一塊塊柔軟而整飭的提拉米蘇。帶著異域的甜香，從此你便讓我夢(mèng)寐求之。

日升日落，你讓我溫暖于心，云卷云舒，你讓我翻涌不息。

漸漸的，你開始變成雄鷹，想帶我刺破濃重厚云，俯看大地之廣袤。卻未曾想我羽翼的修長(zhǎng)，有時(shí)比你還高還遠(yuǎn)。我自以為傲。

可是有一天，我卻發(fā)現(xiàn)每一片草地盡頭還有峽谷，每一條兔子后面都跟著餓狼。畫面太真實(shí)，我竟分不出現(xiàn)實(shí)和童話?；炭种鄥s又中了世故的尖刀，無(wú)望的下墜，幾乎跌落山谷……

或許你終究是我同行的伴侶，在若離若即的距離中注視著我，目光乘風(fēng)穿過橄欖林到達(dá)我身邊。在那拼命掙扎的過程中，哪怕只言片語(yǔ)，也如沐清泉。

終于我飛起來(lái)了，你指著遠(yuǎn)方，我試著透過云霧遠(yuǎn)眺。原來(lái)，每一條深淵盡頭都有清新的大海。每一位沉睡的公主后面都有王子的人情……我豁然開朗。你又告訴我更多，更多……

你告訴我自然的美好，從興于湖畔的亂子草，到日暮南歸的飛雁陣陣。從湖上跳起的躍魚，到那一抹永遠(yuǎn)誠(chéng)懇的朝陽(yáng)。

你告訴我歷史的不息，從直立行走的猿猴消弭獸性，到神州大地儒教德治天下。從秦的建國(guó)安邦而平天下，到清的腐朽沒落而失華夏。

你告訴我長(zhǎng)河的不朽，從東坡的思緒愁國(guó)而憂民，到太白的酒氣逍遙而浪漫。從荷馬的步伐輕盈而穩(wěn)健，到凱撒的號(hào)角雄偉而無(wú)畏。

當(dāng)然你告訴我不止這些，是平凡的愛，平凡不能穿越時(shí)空，愛卻能直達(dá)我的心；你告訴我世間冷暖，但自私對(duì)立奉獻(xiàn)，卑鄙對(duì)立正直。

你還告訴我，陪伴要包容一切，而我愿話奉還。

你的優(yōu)點(diǎn)太多太多而缺點(diǎn)太少太少。我缺點(diǎn)太多太多優(yōu)點(diǎn)卻太少太少。

而你卻永遠(yuǎn)在我身邊。

請(qǐng)你舉起氤氳墨香，我將伸出虔誠(chéng)手掌……

我牽著你我牽著你，與我同行，與你同行……

走一輩子……

與你同行作文 篇2

歲月的滄桑，時(shí)間的變遷，是否有誰(shuí)曾與你并肩同行，是像園丁一樣無(wú)私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識(shí)，放學(xué)陪我們?cè)谙﹃?yáng)下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴(yán)厲而不失關(guān)愛的父親。

父親有著雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴(yán)厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。

記憶中，小時(shí)候的我總喜歡在父親空閑的時(shí)候用小手牽著父親的大手，吵著要去玩，而父親也像個(gè)孩子一樣去陪我。

上了小學(xué)，父親總是替我背著書包，和我無(wú)論刮風(fēng)下雨都騎車去學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)，他又給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班，讓我更好的接受知識(shí)。

記得那次，美術(shù)班開課，父親騎著他的自行車帶我去上課，我就坐在后座上，邊說(shuō)話邊拍著手唱幾句，晶瑩的小雪花仿佛也在細(xì)細(xì)體會(huì)這父子倆融洽的氣氛，在風(fēng)中不禁挑起了華爾茲，然而沒人能想到在這美麗的冰雪世界后，災(zāi)難正慢慢襲來(lái)。

天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，父親的車子在雪中越騎越慢，從家到學(xué)校短短的路程一下子艱難了許多，眼看著不遠(yuǎn)的學(xué)校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，父親做出了個(gè)偉大的決定——棄車背我去上學(xué)，他整理了下衣服，抖了抖沾滿雪的帽子，給我圍上了圍脖，便背著我邁出了堅(jiān)定的步伐，無(wú)情的狂風(fēng)像刀子一樣劃著父親的臉，父親咬緊牙關(guān)，而我在父親還有體溫的背上幸福的睡著了，也許是因?yàn)檫@偉大的父愛感動(dòng)了上蒼，我不但沒遲到，父親的自行車也在那安然無(wú)恙。

獨(dú)自走在歲月的倒影里，驀然回首，想起與我同行，與我歷經(jīng)風(fēng)霜雨打的老爸，我無(wú)比自豪。

與你同行作文 篇3

那飄然飛出的縷縷清香，那是我的心靈在翻飛，在升華！——題記

回憶是一壺茶，一壺用情感的弗水沖切的溶茶；回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息地燃稍；回憶是一幀照片，可望而不可即；回憶是“淚眼問花花不語(yǔ)，亂紅飛過秋千去”的悵然淚落；回憶是“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗳蛔砀琛貞浀目偸强坦倾懶牡碾y忘，曾經(jīng)的感動(dòng)。無(wú)論苦澀，無(wú)論甘醇，無(wú)論欣愉，無(wú)論哀傷都無(wú)法遺忘力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。我愛夏天，愛他的炎炎夏日，愛他的焦金流石，這種愛，愛得讓人燃?xì)馄鹦闹械幕??！昂脽岚?！”一從冷氣房里出?lái)，一陣陣熱氣撲面而來(lái)，似乎能讓人一下子“火”起來(lái)。亂蓬蓬的頭發(fā)下，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上名顯有了許多的皺紋，皮膚都松懈了，兩只手上捧著一只碗，碗里稀稀疏疏有幾塊錢幣和幾張摟皺了的紙幣，兩條腳的顏色很奇怪，好像是粉紅色的，應(yīng)該是得什么病了吧。衣服也很破，就像以前的人說(shuō)的“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年?！彼诤脴范嗟慕值郎希瑏?lái)來(lái)往往的人很多，他低著頭，走過一個(gè)人就搖搖手中的杯子，邊說(shuō)：“求求你……”

他是一個(gè)身體上有缺陷的人，一個(gè)老人，無(wú)論如何也不應(yīng)該在這受苦??！而應(yīng)呆在家里，享受天倫之樂。我本想上去，可這么多人不帶好意思，便硬著頭皮走了

和朋友逛了一下午后，又回到這里時(shí)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他還在我便停下來(lái)，又看了看他，他正在用雙手賣力的使自己抬起，然后從自己那早已破舊不的包里拿出一個(gè)破麻袋，墊在屁股上，可能是因?yàn)樘戳税?。之后，開始原先的動(dòng)作了。不知怎么地，我的心在那一刻被深深的震撼了，心了有一個(gè)聲音叫我要幫他。

。我從小店里買了一個(gè)面包還有一瓶水，鼓足勇氣走了過去。他看見我，便抬頭看著我，我把面包和水放在他那雙“干凈”的手上后，便轉(zhuǎn)頭就走。不料，他叫住了我，用他那沙啞的聲音，會(huì)笑地對(duì)我說(shuō)“謝謝?！蔽⑿r(shí)，他那張臉擰成了一團(tuán)，還有他那下巴上的短短的胡須，讓我那一忘懷。

貝多芬雖不幸，但有“永恒”相伴；魯迅一生雖坎坷，但有事業(yè)相伴……他算不上什么名人，但他也許愛相伴。讓我們?yōu)樗?，一個(gè)需要愛的人付出一點(diǎn)愛吧，讓他能伴著愛，一路向前走！

零落的語(yǔ)言，組成我對(duì)袮的愛。——后題

與你同行作文 篇4

“如果沒有遇見你，我將會(huì)是在哪里？日子過得怎么樣……”感謝上天，能安排我與你相遇，也感謝我這一路上，能與你同行！

我的上一世結(jié)束，便進(jìn)入輪回。知無(wú)緣分難輕入，敢與楊花燕子爭(zhēng)，我和我母親有緣，我成了她的孩子。我的母親，我要感謝你風(fēng)雨內(nèi)，都不后退，愿陪伴著我。

自幼，家境貧寒，我與你相依為命。還記得，你只身一人帶我來(lái)到了一個(gè)華燈璀璨的地方——東莞。那時(shí)的我才兩三歲，牙牙學(xué)語(yǔ)的我來(lái)到一個(gè)人地生疏的地方，令我非常的恐懼。當(dāng)我正嚎啕大哭時(shí)候，正是你那強(qiáng)力的臂彎給予我安慰，我在你臂彎里，然后我覺得是別樣的安逸。母親是個(gè)脆弱的女人，她也害怕一個(gè)人出門，她也會(huì)想有個(gè)人貼心地陪伴在身邊，她也想能夠幸福地過日子。可是她有她兒子還癡癡地望著她手里的那勺粥，她有了卻不了的心愿、扯不斷的牽掛和狠不下的心啊！所以她一邊幫人縫補(bǔ)著衣服，一邊照顧著我。你未曾想放棄我，你一直同我前行！

記得小學(xué)，因?yàn)槟愕幕顚?shí)在太重，所以小學(xué)我經(jīng)常獨(dú)自一人，走回家的路。我當(dāng)時(shí)很害怕回家路上的一條巷子，因?yàn)槊慨?dāng)我走進(jìn)陰森的巷子時(shí)，膽戰(zhàn)心驚都會(huì)占領(lǐng)我的心頭……于是我便向你撒嬌，懇求你能陪我走，令我想我不到的是，你痛痛快快的答應(yīng)了。在后來(lái)的日子里，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)候，你便會(huì)偷偷地溜出崗位，在那巷子口等我。那條巷子再也不是陰森恐怖了，留下的是我與母親同行的足跡……

上了初中，由于學(xué)校是寄宿的，這樣便為你減輕了不少負(fù)擔(dān)。你便可以更加專心的賺錢了，可是，這樣一來(lái)，你就會(huì)更加拼死拼活的去工作。我都是周末才回家，周末也正好是你工作比較清閑時(shí)，這樣一來(lái)啊，我們之間就有了更多時(shí)間相處。在這多年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，母親老了，我心里不由悵然若失起來(lái)，懷念母親手牽著我走過的路。

這個(gè)星期六，我牽著母親的手，她那蒼老而粗糙的手，不再像以前那樣細(xì)嫩。我們一同走在夕陽(yáng)下，我頓時(shí)眼睛充滿了熱淚，母親就是我面前那個(gè)即將落下的太陽(yáng)，多么溫暖，多么慈祥！從來(lái)都不變過，陪同我一起走。母親，她一直是我堅(jiān)持的動(dòng)力，因?yàn)樗龥]有放棄我，因?yàn)樗恢迸阄彝?。這一路來(lái)，母親沒有因我是累贅而放棄我，沒有因?yàn)槔щy而丟下我。她一路陪我同行！

母親奮斗在工作崗位上，我拼搏在我的成長(zhǎng)道路上，雖然身不在一起，但我們的心事一起的，是同行的！此時(shí)，我不禁想起一首“哥哥”的歌曲：“望見當(dāng)天今天，即使多轉(zhuǎn)變，你都也一意跟我共行……”

我感謝你，母親，這一路上，感謝你與我同行！

與你同行作文 篇5

人生總有意外的驚喜，我如此珍惜你我的情感。一直以知足之心，對(duì)待相遇與別離！每一次相逢都當(dāng)作是老天的厚待，也當(dāng)作是最后一次相聚，不是不相信我們的情感，而是世間有太多的無(wú)奈，也有太多的不告而別，所以，若你遠(yuǎn)離，我深信你同樣不舍，同樣珍惜！我許你自由來(lái)去，不問因果。

面對(duì)你突然的來(lái)去，保持一顆或驚喜或感恩的心！就這樣波瀾不驚地輕度歲月！深信你會(huì)來(lái)，所以我等！

“哎，采蘑菇去呀？！”面對(duì)屏幕上突然蹦出的幾個(gè)字，我知道，歲月疏忽間，已隔月余！我讀出了一種想念，一種掙扎，一種堅(jiān)定，一種懂得！“好”毫無(wú)疑問地敲定了時(shí)間！你從不知道，只要你伸出手，我定與你十指相扣，與你同行，感知一種知己相伴的幸福。

對(duì)你的信任也不是毫無(wú)理由，電話在約定的時(shí)間想起，你從來(lái)守信，守時(shí)。從不輕易許諾，言出必踐。我們朝目的地進(jìn)發(fā)。自從長(zhǎng)大，我就沒采過蘑菇，你倒功課十足，拿上兩只塑料桶，又帶著剪刀。為什么知道我一定不會(huì)帶呢，呵呵。謝謝，總是如此周到！習(xí)慣了被照顧，與你同行，就什么也無(wú)需考慮，跟著就好！

林子里蚊子好多，蘑菇好少，努力了半天，問了放羊人，才知我們走錯(cuò)了地方。車行六七里，都是坎坷的鄉(xiāng)道，考驗(yàn)了你的車技之后，終于抵達(dá)了又一片林子！這時(shí)大批采蘑菇的人已經(jīng)返程！蘑菇好多，也好小。因?yàn)楸粍e人捷足先登了。彼此提醒著穿好長(zhǎng)袖，便鉆進(jìn)了林子，手機(jī)都放進(jìn)我的包里，戲稱怕你丟下我。其實(shí)，只是怕你把它掉在林子里！我們一直保持彼此能看見，說(shuō)話能聽見的距離。如果見到狼，你會(huì)一個(gè)人跑掉嗎？我如是問。不會(huì)，丟一條大腿，也會(huì)保護(hù)好你哦。我就是相信你做得到！我們?cè)谶@片林子里轉(zhuǎn)了半下午，已是盆滿鍋盈。摘掉了身上的荊棘，返程！

整整一個(gè)下午，近6個(gè)小時(shí)，累急了，面對(duì)自己采來(lái)的蘑菇，心里甜甜的！有一種幸福叫與你同行，無(wú)論做什么，有你在身邊就好！謝謝你在，無(wú)欲無(wú)求！

與你同行作文 篇6

一路風(fēng)雨走來(lái)，我們都長(zhǎng)大了。想起往昔的一切，是那么模糊而又清晰?；稳婚g好像昨天剛剛發(fā)生，又覺得如同已隔塵世。打開記憶的匣子，我們唯獨(dú)會(huì)忽略自己的母親。因?yàn)樗葌ゴ笥置煨?，母愛的偉大讓我們無(wú)法捕捉，然而我們的心里始終把母愛淡化得很渺小。

我不知曾有多少人刻畫過自己的母親。但他們唯一沒辦法勾勒母親的那雙眼。那雙飽盡滄桑的眼里流露著對(duì)子女無(wú)盡的關(guān)懷。它是圣潔的，更是純樸的。時(shí)常注意母親的眼睛，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有一片汪洋。

我的母親是樸實(shí)的農(nóng)民。小學(xué)文化程度。她講不出耐人尋味的大道理。但她以一種最簡(jiǎn)單的方式激勵(lì)著我，那就是她不知疲倦的勞作。

母親經(jīng)常告訴我，該注意什么，不該注意什么……有時(shí)聽煩了便告訴她：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些不用你操心……?！钡珶o(wú)意間發(fā)現(xiàn)母親又落淚了。

歲月長(zhǎng)大了我們，卻蒼老了母親。誰(shuí)?是誰(shuí)為我們將青絲熬成白發(fā)?是母親!曾以為叛逆才是青春應(yīng)有的色彩，也曾不屑父母的叮嚀。直到走進(jìn)一個(gè)陌生的地方，體味了離家萬(wàn)里，無(wú)依無(wú)靠的辛酸后，才發(fā)覺，自己拒絕的是最純高的愛。當(dāng)我們由一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)為青春無(wú)疑的主載，似乎可以傲視人生時(shí)。再度回首，那關(guān)愛像夏日滾滾的麥浪，伴著香氣將我們包圍，原來(lái)我們一直不曾走出父母的關(guān)懷。

我簡(jiǎn)單地認(rèn)為，真正伴我們走過人生風(fēng)雨的，應(yīng)該是母親。她庇護(hù)我們長(zhǎng)大，她用心陪伴我們前進(jìn)。因?yàn)槟笎凼鞘篱g最偉大，最真誠(chéng)的。

贊美母愛。母愛是一朵鮮花，散發(fā)慈愛的芬芳;母愛是一棵大樹，佇立永遠(yuǎn)的形象;母愛是一本史書，記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴;母愛是一首詩(shī)歌，流露心靈的真情;母愛是一壇美酒，醞釀無(wú)私的關(guān)懷;母愛更是一種寄托，寄托不滅的向往。

母親，有你同行，讓我有了成長(zhǎng)的階梯。有你同行，讓我明白了生命的真諦。你給我的一切，我都無(wú)力回報(bào)。就讓它化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!

與你同行作文 篇7

我是很小的時(shí)候，就學(xué)會(huì)那種兩個(gè)輪子的自行車。當(dāng)我騎著兩輪單車在家門口悠悠，別的小朋友卻只能騎著類似于三輪車的四輪單車，這是使我驕傲的。但直至四年級(jí)，我也只能羨慕那些原本騎四輪單車此刻卻能熟練的騎著自我的兩輪單車的朋友。以至于我一向鬧著爸媽給我買輛單車，那他們的意思是不買，原因很簡(jiǎn)單但很無(wú)奈：太危險(xiǎn)了!我十分倔強(qiáng)的提出要求：我考好了就必須給我買!這種要求沒有一個(gè)父母不會(huì)不一樣意的。于是我在一次大型考試中大榜有名，加上父母心境倍兒好的情景下，我得到了第一輛單車。

一輛小小的單車，載著一個(gè)小小女生的夢(mèng)想。思緒飛舞著，色彩跳躍著。單車載著我到的地方，都有美麗的景色。小小的單車載著我的幻想，就這樣這，載了三年的上學(xué)之路。

士別三日，定當(dāng)刮目相看三年后，我并不是與夢(mèng)想同飛，卻因到了叛逆期，看見了眼中的破車。那載著我不知該讓孫悟空幾百個(gè)來(lái)回的單車，早已如諺語(yǔ)所說(shuō)新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年那單車上炫麗的噴漆早已被一塊塊黑色的鋼鐵吞噬;那單車上單純的我，卻因青春而叛逆。

我再也受不了那輛破車，將它放在家中。上學(xué)之路，便由爸媽來(lái)接送。原本一齊騎車回家的同學(xué)看見我不再騎車，很是詫異：你的車呢?我很利索的回答：壞了，再修。然后坐在爸媽的電驢后?？粗切┮积R騎車回家的同學(xué)歡笑，我在爸媽身后不語(yǔ)。想一想，有我的單車陪伴著我，哪里都有歡笑;有我的單車陪伴著我，哪里都有朋友。拋棄單車的我，看見了歡笑，卻無(wú)法一同擁有;拋棄單車的我，無(wú)法找到自我的天地。

那輛單車是載著我走了三年的上學(xué)路啊!我們一齊走過輕柔綿綿的綠地，走過堅(jiān)硬無(wú)比的水泥;我們一齊在田間，聆聽禾苗生長(zhǎng)的清脆;我們一齊在橋上，眺望兩旁江河的寬廣我離不開我的單車!

有我的腳印，便有你的印跡;我有我身影，便有你的魅影。

與你同行作文 篇8

與你同行

媽媽，從小到大你一向陪伴在我身邊，你看著我歡笑，看著我哭泣，看著我一天天長(zhǎng)大。與你同行，我收成了許多。

與你同行，我感觸到了美好的滋味。我上三年級(jí)時(shí)，有一次考試得了全班榜首。放學(xué)了，我抓著試卷，脫韁的野馬一般朝家里狂奔。你看到試卷后，臉上綻開了一朵美麗的花，興致勃勃地帶我去吃麥當(dāng)勞。我點(diǎn)了一大堆好吃的，你看著正在饑不擇食的我，欣喜地笑了。

與你同行，我學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)。十歲那年的一個(gè)秋日，你帶我去爬山。那山比不得平整的馬路，爬到一半時(shí)，我累得滿頭大汗。不巧的是，一塊石頭絆倒了我，腳扭了。我哭著說(shuō)：“不爬了，不爬了，我要回家！”你蹲下來(lái)，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“這僅僅一座小小的山罷了，往后咱們?nèi)松穆愤€好長(zhǎng)好長(zhǎng)，有比這還高的山，有大江大河，你每次都喊著要回家嗎？”你一抬手，指著不遠(yuǎn)處一株怒放的野百合，對(duì)我說(shuō)：“你看這孤野的山溝里，它就扎根在這冷硬的石縫里，沒有遮攔，沒有養(yǎng)料，但是你發(fā)現(xiàn)沒有，它比溫室里的花開得還要鮮艷！”淚光中，我看見了那美麗的影子。我點(diǎn)點(diǎn)頭，抹掉淚水，爬起來(lái)持續(xù)向上爬。

與你同行，我懂得了誠(chéng)篤。那一天放學(xué)后，我在操場(chǎng)上撿到了一元錢，忐忑不安地把它裝進(jìn)了兜里。哪知道，你很快就發(fā)現(xiàn)了這一塊錢，問我錢是從哪里來(lái)的。我閃爍其詞地說(shuō)是爸爸給的?？偹悖銖奈揖o張的神色里看出了漏洞，操起一個(gè)大大的衣架向我走來(lái)——那種痛啊，深深地刻進(jìn)了我骨子里！我牢牢地記住了，做人要誠(chéng)篤，不能貪心小便宜。

啊，媽媽，你像一個(gè)勤勞的園丁，你給我灑水、上肥，也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。與你同行，真好！

與你同行作文 篇9

從我們哇哇落地到此刻認(rèn)識(shí)世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動(dòng)，忘不了多彩的眼淚。因?yàn)槲覀兪乔啻旱南喟檎?。站在凹凸不平的路回頭瞻望，我們已經(jīng)經(jīng)過了小風(fēng)小雨，然而一向一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的教師

當(dāng)我們哇哇大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長(zhǎng)大，看著我們漸漸踏上學(xué)校，接觸社會(huì)。在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會(huì)急切的慰問我們。父母罵過多少，鹿嗌伲際撬母鱟對(duì)我們好。這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。

當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我們開始了解對(duì)方，與對(duì)方成為知心朋友。當(dāng)我們需要幫忙的時(shí)候，默默的幫忙著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢問。這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自我敬佩的教師，每當(dāng)聽到教師的那不對(duì)，這不對(duì)的話語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但仔細(xì)想想教師說(shuō)的話語(yǔ)時(shí)，并不是沒有道理而是有我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，教師說(shuō)的每一句話都是雨后的彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽(yáng)光，這就是一心為學(xué)生好的教師。

我們是青春的同路人，我們?cè)谇啻荷蠟⒚?，在回憶中驚嘆，我們輕輕敲擊青春的樂曲，哼著清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動(dòng)人的歌曲。讓一切愛護(hù)我們的人，感受我們真誠(chéng)的祝福，跟著我們?nèi)矠⑸型昝赖幕ǘ?。與你我同行，共創(chuàng)完美的明天。

與你同行作文(模板十四篇)

論文是自我反思和自我改進(jìn)的過程。寫作可以讓我們更深入地思考問題。你認(rèn)為什么樣的文章是優(yōu)秀的？這篇“與你同行作文”的材料是為你準(zhǔn)備的，以下內(nèi)容供參考，請(qǐng)以你自己的判斷為準(zhǔn)！

與你同行作文【篇1】

與你在一同很結(jié)壯。

初一的時(shí)分，你睡在我的仇人。每天都聽著你的聲響入眠。再后來(lái)，你和我成為了很好的朋友，咱們一同上課，一同飯，一同睡覺，一同做許多許多許多事。

你真的是一個(gè)很好的人啊。

我有些懶床，你起得比較早，你就擔(dān)負(fù)起叫我起床的“重?fù)?dān)”。我是一個(gè)，怎么說(shuō)，一個(gè)磨磨蹭蹭的人，所以你會(huì)每天催促我起床。得益于你，我的“延遲癥”七七八八地治好了。

你是一個(gè)很仔細(xì)的人。

每節(jié)課，你都仔細(xì)聽講，作為你的同桌，我真的倍感壓力。但在不知不覺中被你影響，逐漸收起了玩心。

你很為他人考慮。

有一次語(yǔ)文課你中暑了，你伏在桌上，臉色蒼白，眉心皺起。

教師發(fā)現(xiàn)你的問題，中止上課，問你怎么了，你衰弱的擺手說(shuō)沒事。經(jīng)過你周圍的人，教師了解到你中暑了，二話不說(shuō)便要幫你抓筋。教師先是幫你抓膀子上的筋。你疼得冷汗直流，似有什么東西哽在嗓子里，想哭，但又生生忍住了。教師看你忍的苦楚，換了一種辦法，抓你背上的筋。這種辦法，使你逐漸放松下來(lái)，你緊蹙的眉頭放松下來(lái)。

可過了一瞬間，你似是下了很大決計(jì)似的，對(duì)教師說(shuō)，仍是用之前的辦法吧，能夠快一些，不必太糟蹋同學(xué)們的時(shí)刻。

下課了，我到你的方位上來(lái)，問你怎么樣了，你說(shuō)：“還好，不怎么痛了。幸虧沒有給教師添太多費(fèi)事。”

五月的風(fēng)仍舊很暖，陽(yáng)光蔓延到它想要去的每一個(gè)當(dāng)?shù)?。就像現(xiàn)在你臉上彌漫的笑，很暖，很暖。

與你同行作文【篇2】

我熱愛閱讀，崇敬閱讀推廣者，也是全國(guó)百班千人共讀計(jì)劃的忠實(shí)粉絲。我曾帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)參加了八期的百班千讀寫計(jì)劃，并期期獲得集體獎(jiǎng)和個(gè)人創(chuàng)意二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等。

從獲悉本次暑期百千教師閱讀研習(xí)營(yíng)的通知開始，我第一時(shí)間就報(bào)了名。盡管家境條件特殊，但還是割舍不下與百千相約相聚的共讀情懷。我知道，這里，有千千萬(wàn)萬(wàn)的同行者-----他們，都是有著一種純粹的教育情懷的人。

自從參加了百千閱讀活動(dòng)，一顆閱讀情懷的種子也悄然落入心底最柔軟的部分，并在不經(jīng)意間植根、發(fā)芽，還嘗試著開花

從第七期百千讀寫共讀活動(dòng)開始，我把百千的共讀活動(dòng)和導(dǎo)師們的溫暖情懷，從孩子傳遞給家長(zhǎng)，從班級(jí)推向到周邊......

20xx年暑假，在廣東佛山參加了第一期百千暑期閱讀教師研習(xí)營(yíng)后，我回來(lái)的第一件事便是向左鄰右舍的學(xué)校分享所學(xué)、所思、所感。20xx年12月，在深圳參加了百千首屆睿師演講，回來(lái)后，連續(xù)在新密市市直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，溱水路小學(xué)做了兩場(chǎng)報(bào)告，全都是百千線上線下傳遞給我的閱讀教學(xué)理念和閱讀行走的溫暖情懷

很榮幸在與你同行中遇到那么好的導(dǎo)師，尤其感謝李祖文老師和周其星老師。如今，看著百千隊(duì)伍日益壯大，而不斷參與進(jìn)來(lái)的閱讀種子和情懷粉絲們也在不斷地把百千這個(gè)名字像花婆婆一樣，灑遍所走過的角角落落一一我為我是其中的一個(gè)種子而感到幸福！愿與你同行

與你同行作文【篇3】

成長(zhǎng)的路上，與你同行，我學(xué)會(huì)了很多很多......

與你同行，我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)挫折。

海明威的《老人與海》給了我啟示。那里面的老人就像一根針，深深的刺痛了我的心。連續(xù)70多天沒有捕到魚，他放棄了嗎？沒有！面對(duì)挫折，他不屈服，堅(jiān)持了下來(lái)。與你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

與你同行，我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)人生的黑暗。《假如給我三天光明》給了我啟示。書中的主人公無(wú)法看到這個(gè)美麗的世界，但她卻以頑強(qiáng)的意志讓我們看到了她心中的世界。面對(duì)黑暗，她仍飽以希望，用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)。與你同行，我學(xué)會(huì)了樂觀。與你同行，我學(xué)會(huì)了善良?！队H愛的甜橙樹》給了我啟示。書中的主人公澤澤才五歲。但他懂事，善良。面對(duì)比自己小的弟弟，他會(huì)像個(gè)大人一樣去照顧他。他雖然小，卻有很多大人都沒有的寶貴品質(zhì)。他會(huì)為了給爸爸買一包煙，而在太陽(yáng)底下辛苦的為別人擦一下午皮鞋，盡管爸爸總是揍他。

與你同行，我學(xué)會(huì)了珍惜寶貴的生命。《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我啟示。書中有一句話給我的印象很深刻：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次.'作者尼古拉.奧斯特洛夫斯基寫這本書的時(shí)候已經(jīng)雙目失明，全身癱瘓。這本書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年寫成的。書中的主人公保爾更是凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)。你-書，與你同行，我很快樂，也學(xué)會(huì)了很多東西。人生的道路上，我會(huì)一直與你同行!

與你同行作文【篇4】

在人生的道路上，有朋友，有家人，有路人陪伴。我們可能在同一條路上。嗨！一路上朋友給我?guī)?lái)改變，一路上家人給我?guī)?lái)安慰，陌生人教我如何溝通。這些人相互穿插，造成了我最大的缺點(diǎn)——粗心大意，我注定要跟你走。

你知道我?guī)阋黄饡r(shí)有多難過嗎？我好幾次試圖暴力拋棄你，你卻總是緊緊纏著我。

你還記得你差點(diǎn)讓我失去友誼嗎？那天電話鈴聲打亂了我的思緒，“你好！哥們，我病了！電話那頭的聲音特別憔悴。我沒太在意。我想繼續(xù)在網(wǎng)上沖浪，所以我盡力敷衍道：‘哦，伙計(jì)，真可憐，今天下午我就給你放假！我沒有等電話那頭的回應(yīng)就匆匆掛了電話，但不知道是不是我的粗心讓我這個(gè)弱小的朋友聽到空靈的電話空喇叭時(shí)更加難過。那邊的朋友打電話是因?yàn)樗湃挝?，想要安慰，又因?yàn)槲疑砩系暮駰l紋，觸動(dòng)了她敏感的心。有個(gè)電話，另一個(gè)同學(xué)生氣的罵我。這次我明白了。我立刻放下了電話，聽到了那微弱的抽泣聲，心里充滿了自責(zé)。好險(xiǎn)，失去了難得的友誼。但是，讓我感恩的是，你讓我更珍惜友情，失落的感覺讓我害怕。

你還是死心塌地跟著我，包括這次考試。坐在考場(chǎng)上，手里拿著數(shù)學(xué)試卷，心想這次終于休息好了?？粗渌忌呐Γ睦镉悬c(diǎn)激動(dòng)。而這時(shí)，你站了起來(lái)。以你的長(zhǎng)相，我只能漫不經(jīng)心的回答問題，漫不經(jīng)心的檢查，漫不經(jīng)心的交卷。果然，你給我?guī)?lái)了不幸，我的成績(jī)直線下降。那么你還能做什么來(lái)阻止我恨你呢？失去讓我從自大變得卑微，做事也不再?gòu)?qiáng)勢(shì)。我更努力的做好，大家都認(rèn)可我。

我想通了。事實(shí)上，你一直在幫助我。因?yàn)橐宦酚心悖液团笥褌兏雍椭C團(tuán)結(jié)；因?yàn)橐宦酚心悖也庞袡C(jī)會(huì)證明自己，有充分的勇氣前進(jìn)。在你的鼓勵(lì)和幫助下，我成長(zhǎng)了很多。謝謝你一路陪著你旅行！

與你同行作文【篇5】

打開一本《中外名人故事》各路名人紛紛匯聚到我眼前一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事在我心頭蕩滌，一句句發(fā)人深省的話語(yǔ)在我腦中交替……

"我們要以節(jié)儉為本要給人們做榜樣。

一個(gè)皇帝會(huì)為女兒穿衣的事情而氣惱大家一定很奇怪吧!他是誰(shuí)呢?他就是當(dāng)年威鎮(zhèn)八方的宋太祖。他一生嚴(yán)以律己非常節(jié)檢不但要求自己這樣而且還要求家人也這樣.

有一次他的女兒穿了一件很漂亮的孔雀服比真的孔雀開屏還要好看.但是這件事被宋太祖知道了他非常生氣立即把女兒叫到身邊來(lái)要讓她把這件衣服脫了.還給她講了其恒公愛穿紫衣服的事來(lái)教育女兒.從此他的女兒就永遠(yuǎn)幾住了他的話養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣.

啊!一個(gè)皇帝能做到如此真是不容易呀!在你身上我讀到了勤儉、讀到了律己、讀到了注重細(xì)節(jié)，成就偉業(yè)。

“咬定青山不放松立根原在破巖中?！?/p>

一位“宦海歸來(lái)兩袖空逢人賣竹畫清風(fēng)”的文學(xué)家他是誰(shuí)?他就是“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋。他在任期間心系百姓處處為百姓著想。有一次在他為官的地方發(fā)生了饑荒甚至發(fā)生了人吃人的慘事，鄭板橋心如刀割于是毅然決定開倉(cāng)救百姓。

在他離開那里時(shí)百姓們都來(lái)送他他就畫了菊竹和百姓到別:烏紗猙擲去不為官橐橐蕭蕭兩袖寒.寫取一枝清瘦竹求分獎(jiǎng)賞做預(yù)感、秋風(fēng)江上作魚竿.

這就是鄭板橋他甘冒風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)時(shí)處處為人民著想我愿與您同行一起來(lái)體會(huì)您的“身為官勤為民”的高風(fēng)亮節(jié).

啊名人們你們的一生遭遇了各種不同的起起伏伏你們那崇高的品質(zhì)將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí).我愿與你們同行----名人

我愿與你們同行學(xué)習(xí)你們的好榜樣。

與你同行作文【篇6】

翻開書本，那映入眼簾的是一代代人思想盛開的花朵。慢慢品味，嗅到的是瑰麗的文字的芳香。齊聲朗誦，感受到的是每個(gè)精致的句子的瑯瑯上口?！Z(yǔ)文，我與你同行，你和我們同在。

[詩(shī)-字斟句酌]

語(yǔ)文，你是一代代人精心打造的藏友無(wú)數(shù)財(cái)富的宮殿，你是每一個(gè)字、每一個(gè)句子的靈魂的凝聚?！耙靼惨粋€(gè)字，拈斷數(shù)莖須?！薄岸淙甑茫灰麟p淚流?！倍嗌俚奈娜藶槟阏垩?。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”一個(gè)“綠”字，經(jīng)過了多少次精打細(xì)造、千錘百煉？“僧敲月下門”，大學(xué)士都為一個(gè)字、為你——語(yǔ)文，你與所有的人同行，你與一代代人同行！

[文-有聲有色]

語(yǔ)文，你是那每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，那每一句話，那每一篇文章，文中的人物因你而形象飽滿、呼之欲出。讀《紅樓夢(mèng)》，林黛玉“一雙似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的一個(gè)嬌弱而又叛逆的'薄命女子形象，讓多少人為她垂淚、嘆息。讀《三國(guó)演義》，劉備、諸葛亮等眾多英雄人物，他們個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，讓多少人為他們、為他們的故事而感動(dòng)、熱血沸騰……語(yǔ)文，你的靈魂就是所有文章的精華，是你使所有的這些名著有聲有色，寄慨遙深。你與所有的書籍同行。

[感-愿筆生花]

點(diǎn)一盞柔和的燈，在一個(gè)明媚的午后與你見面。語(yǔ)文，你從書中向我走來(lái)，讓我感知文字的魅力、文人的情思、語(yǔ)言的壯闊、書中人物的離情別緒……語(yǔ)文，你一直與我同行，幫助我從最初的稚嫩慢慢走向成熟。愿我的筆尖生出花一樣瑰麗旖旎的文字。讓我更了解你，離你更近。語(yǔ)文，我要永遠(yuǎn)與你同行。

有你同行作文

作文是學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)和自我提升的途徑之一可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，一篇好作文是非常吸引人心的，怎么樣激發(fā)寫作的靈感？幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于“有你同行作文”的相關(guān)信息，感謝您的閱讀希望此內(nèi)容有用！

有你同行作文 篇1

美，是天邊西沉的夕陽(yáng)，溫暖，絢爛；美，是雨后湛藍(lán)的天空，干凈，明亮；美，是春天和煦的春風(fēng)，溫暖，溫柔。在我們的生活中，美，無(wú)處不在。

偶然的一次，擠上公交車時(shí)，車上已沒有座位，車子開著開著仿佛有吱吱呀呀的聲音，是因?yàn)槿颂嗔藛幔脦渍鞠聛?lái)還是沒有空位，我的腳都站酸了，我正四處打量著誰(shuí)要下車，我好搶個(gè)座位。一個(gè)中年男子起身，下車，那一個(gè)位子就暴露在我面前，我剛要坐下，一個(gè)女人推開了我：”讓開讓開?！八胖吒瑓s健步如飛，臉上的妝厚到快掉下來(lái)了，我猜，那精致的妝容下，一定藏著她厚厚的臉皮，不然，她怎么和我搶座位？

我正想著，一位老奶奶走了上來(lái)，腳步顫顫巍巍的，一張臉上滿是皺紋，她就站在我旁邊，比我低了小半個(gè)頭，她笑瞇瞇的看著我：”小姑娘長(zhǎng)的可真高啊?！拔也缓靡馑嫉拖铝祟^。一個(gè)急剎車，老奶奶整個(gè)人撞上了那個(gè)還在涂脂抹粉的女人，她一把推開老奶奶，不耐煩的翻了個(gè)白眼，老奶奶被推了個(gè)大趔趄，我扶住老奶奶剛要說(shuō)話，一個(gè)大約二十來(lái)歲的男孩子站了起來(lái)，溫和的笑著，扶著老奶奶坐到他的位子上，老奶奶揉著腿對(duì)他說(shuō)謝謝，他笑笑，站在老奶奶身邊，盡量不讓任何人撞到她。他，就好像天邊西沉的夕陽(yáng)，讓我感覺溫暖，絢爛。

下了雨，空氣中有泥土的清香，此刻，天空藍(lán)的透亮，我伏在窗臺(tái)看著，心情一片大好，遠(yuǎn)處，兩個(gè)小孩吸引了我的注意力，他們正四處尋找著什么，東張西望，過了半天都沒找到，其中一個(gè)看上去小一點(diǎn)的孩子大聲的哭了起來(lái)，我四處看看，這么小的孩子，父母怎么不在身邊？這時(shí)，一個(gè)女孩戴著鴨舌帽，踩著滑板過來(lái)了，她的馬尾在空中甩出了漂亮的弧度。她安慰了一下兩個(gè)孩子，陪著他們做游戲，逗他們笑，一邊四處張望著。果然，不一會(huì)兒，孩子的父母過來(lái)了，手里拎著一大袋零食，那兩個(gè)孩子一見他們就撲了上去。那個(gè)鴨舌帽女孩笑著對(duì)他們招了招手，飛快滑走了。她的笑容一如雨后的天空，干凈，明亮。

晚飯時(shí)，我是真餓了，一大口一大口吞著飯，”今天晚飯真好吃“我夸獎(jiǎng)媽媽，媽媽只是笑了笑，我突然慢了下來(lái)，媽媽的衣服濕淋淋的，臉上的汗一直流，這么大夏天的，她每天都待在悶熱的廚房為我燒飯做菜，我卻總是抱怨哪碗菜不合胃口，沖她發(fā)脾氣，我有些慚愧的低下了頭。媽媽的愛就是和煦的春風(fēng)，無(wú)形，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖，溫柔。

有些美，我們無(wú)法用相機(jī)留住，無(wú)法用文字記敘，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，但我們卻可以用行動(dòng)來(lái)傳承。我們，與美同行！

有你同行作文 篇2

綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，搞了多少景點(diǎn)，更要看城市中人的素質(zhì)，關(guān)注人的不起眼的細(xì)節(jié)，梓潼是一座美麗的城市。每年開大廟會(huì)的時(shí)候都會(huì)吸引來(lái)自全國(guó)各地的游客到此游玩，我們就應(yīng)該將一個(gè)文明的現(xiàn)代化城市風(fēng)采展示出來(lái)，盡顯梓潼無(wú)限的魅力，隨地吐痰、亂丟垃圾、說(shuō)臟話，做有損于城市形象的事，我看到有幾個(gè)年輕人在路邊打架，說(shuō)一些不堪入耳的臟話，我真想對(duì)這些人說(shuō)。難道這樣文明嗎，好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)?、塑造人？搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”特別要重視精神文明建設(shè)“堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)，這是我從書上看到的一段話，要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好。還要把精神文明傳播好”市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開市民文明，作為城市這個(gè)大家庭的一員。每個(gè)市民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色，把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事。也是我們每一個(gè)公民的事，從點(diǎn)滴做起。從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)。才能把我們的城市建設(shè)的愈來(lái)愈美麗，還要說(shuō)文明話，培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣。

有你同行作文 篇3

令人驚艷，令人回味，令人追求，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧我國(guó)素以“①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。禮儀之邦”日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠(chéng)懇，你是無(wú)法與人真誠(chéng)的交流的，表情若不自然，令人尷尬；用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。講文明，我們既是校園文明的受益者“更是校園文明的創(chuàng)造者”共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，家庭幸福，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦，文明締造和諧有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美！飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美。給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在。和諧之美在于寬容，擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子。她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽。在愛的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良。她能無(wú)私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言，和諧之美在于誠(chéng)信，誠(chéng)信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰。在花園中她最美，美得妍艷欲滴。美得熱人心潮，百花叢中她最美，美的無(wú)瑕、美的高尚，和諧之美足以體現(xiàn)，愿你擁有誠(chéng)信之花。讓人間多一縷馨香！若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心。來(lái)面對(duì)鳥語(yǔ)花香的自然，對(duì)每一朵花，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天，對(duì)每一只鳥友善。保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨，對(duì)每一條魚友善；保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年，只要你對(duì)每一棵樹、每一滴水、每一株草友善；保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂的天堂；只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧。和諧之美亦在于平凡的生活，和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，因此無(wú)限的天空賜予了他自由快樂的空間。風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。

有你同行作文 篇4

人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想從出生開始就伴隨著我們，它指引著我向前的方向，讓我們不畏困難。

我曾聽過斯大林的一句話﹕“有理想的人，生活總是火熱的?！?/p>

我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能成一位舞蹈家，舞蹈是人類的靈魂，在我眼里，舞蹈就像一只歡樂的蝴蝶在花從中飛來(lái)飛去。

我多么可望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想啊﹗但是我也知道只要堅(jiān)持不懈的努力才能獲得成功。所以我有下定決心，嚴(yán)謹(jǐn)要求自己，以積向上的態(tài)度，迎接每一次挑戰(zhàn)，為了我那偉大的夢(mèng)想而奮斗。

我憧憬著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我有自己的歌曲，自己編的舞蹈，讓我在電視里出現(xiàn)，那么我是多么的開心呀﹗

夢(mèng)想人人都有，有人為了她的夢(mèng)想而奮斗的成功，有人卻半途而廢，有人就只是知道他有夢(mèng)想，就只是夢(mèng)想而沒有奮斗。

有你同行作文 篇5

書籍，是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是醫(yī)治愚昧的良藥，是瞭望世界的窗口，是觀照歷史的鏡子，是傳承文明的紐帶，是社會(huì)進(jìn)步的基石。當(dāng)我們暢游美妙的書海時(shí)，它就像山澗或鄉(xiāng)村里叮叮咚咚的清泉，那樣清澈，那樣靈活，沁人心脾。書又像山澗里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，如萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。

從古到今，書籍的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而又曲折的過程。在這漫漫歲月里，它已經(jīng)成為人類不可缺少的精神糧食。書是人類智慧的結(jié)晶;是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié);更是社會(huì)生活的反映。

讀書可以徹悟人生，讀書可以洞曉世間滄桑，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以深入科技殿堂。總之，讀書可以使我們獲得豐富的知識(shí)。古今中外，有學(xué)問，有成就的人，他們都熱愛讀書。馬克思整天與書為伴，寫出了精辟深刻的《資本論》。杜甫讀書破萬(wàn)卷，一生寫出了很多好詩(shī)，流傳千古，被后人稱為“詩(shī)圣”。

古人用“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”來(lái)勉勵(lì)人們勤奮讀書。我們作為現(xiàn)代化的建設(shè)者，要提高自身的修養(yǎng)，素質(zhì)，適應(yīng)快節(jié)奏的生活，更應(yīng)該博覽群書，與書為伴，以書為友。書不僅要讀，而且要多讀。不同種類，不同科目的書籍，我們都要有所了解。世界名人培根說(shuō)過：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，修辭與邏輯使人善辯。”只有具備各方面才能的人，我們才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

讀書是一種享受，讓人沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光下;讀書是一種體驗(yàn)，它帶你去領(lǐng)略大好河山;讀書是一種樂趣，它讓人感受到滿足，感受到充實(shí)。每當(dāng)?shù)玫揭槐拘聲鴷r(shí)，我便迫不及待一覽書的芳容，大有一種為之傾倒，為之陶醉的感覺。讀《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹筆下的那些精妙的詩(shī)句，細(xì)細(xì)品嚼，猶如花香沁人心脾，更覺胸間無(wú)限芳菲;《三國(guó)演義》所描述的“紛紛世事無(wú)窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷”，留給我無(wú)限遐想;《水滸傳》中塑寫的一百零八將，那份英雄氣概，那份情意柔腸，給我多少愛與恨;讀《西游記》，那唐僧師徒堅(jiān)持不懈的取經(jīng)精神令我敬佩不已。還有詩(shī)歌中的情懷，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的那份以死明志的決心，為國(guó)為民的豪氣，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那份苦苦思念，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的那份美好的祝愿，無(wú)不激蕩著我的心?！?/p>

回想起歷史上的仁人志士，為了國(guó)家，他們拋頭顱，灑熱血，在所不辭;聯(lián)想到當(dāng)代的偉人學(xué)者，為了民族，他們獻(xiàn)青春，守寂寞，無(wú)怨無(wú)悔。而作為祖國(guó)未來(lái)的我，要用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓書成為我一生中的良師益友，讓夢(mèng)起航。我要投身于社會(huì)的浪潮中，與風(fēng)雨搏擊，與時(shí)代共舞，為和諧的春天增一抹綠，為祖國(guó)的明天燃一絲光。盡管它可能是微弱的，但誰(shuí)又能否認(rèn)我的`夢(mèng)想燃亮了自己的天空?

讀書，能讓我們讀出思索和感悟，面對(duì)高山，有何感想，身臨大海，有何啟發(fā)。歲月悠悠千古事，人海茫茫萬(wàn)種情，書中記載了多少人生真諦。讓我們熱愛讀書吧!書會(huì)給我們智慧，給我們力量，給我們創(chuàng)造一個(gè)亮麗的人生，讓我們一起去書海中遨游吧!

有你同行作文 篇6

當(dāng)我準(zhǔn)備寫一篇閱讀與經(jīng)典同行的征文時(shí)，我在想，什么是經(jīng)典，怎么同行，很簡(jiǎn)單，實(shí)際象我們從事語(yǔ)文教學(xué)的，一直在與經(jīng)典同行，因?yàn)檎n標(biāo)中的文章都很經(jīng)典，都是教育工作者們根據(jù)代代人的教學(xué)實(shí)踐把依然流光溢彩的東西精選出來(lái)的，選入課本上的作品就像一個(gè)個(gè)精心打磨的鉤子，將人類的智慧環(huán)環(huán)相扣。我們看到，這四本書和五部經(jīng)典著作高度豐富了儒家文化的精髓，奠定了中國(guó)價(jià)值觀和文化血脈的生成基礎(chǔ)。我們看到煌煌《史記》究天人之際，窮古今之變，讓后人能夠觸摸歷史最真實(shí)的脈絡(luò)；我們也可以看到《寂靜的春天》是如何發(fā)人深省，如何喚起了人類對(duì)自然的重視，從感知上說(shuō)經(jīng)典象是黛玉為寶玉柔腸百回落下的一行相思淚；經(jīng)典是孔明的大智慧；是唐僧歷經(jīng)九九八十一難后的碩果；是梁山好漢們的俠肝義膽，是一盞經(jīng)過熱水的浸透才能散發(fā)出最美的茶香的茶，是一壇經(jīng)過時(shí)間的發(fā)酵令人傾倒的酒。

也正因?yàn)榻?jīng)典是如此地沁人心脾，才使我們更加熱愛并融進(jìn)之中，向往課本，愛不釋手，心馳神往地去品讀她們。

當(dāng)然在標(biāo)新立異的電腦時(shí)代，電子書是取代了紙質(zhì)書，可以隨時(shí)隨地瀏覽書籍，可充斥網(wǎng)絡(luò)的讀物又有多少能讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦呢？有幾多能稱得上經(jīng)典呢？每當(dāng)我感到困惑和困惑時(shí)，一本好書就會(huì)像一支明亮的火炬，指引我向前進(jìn)的方向前進(jìn)，幫助我解決困難，增強(qiáng)我的勇氣和自信；當(dāng)我感到悲傷和痛苦時(shí)，她可以告訴我，悲傷只是暫時(shí)的。 只要我敢于開放，我就會(huì)在我的面前找到幸福。當(dāng)我被別人誤解時(shí)，她會(huì)告訴我勇敢地走你的路，他們會(huì)看到真正的你。

這就是經(jīng)典著作所在。只有讀過經(jīng)典，輕視糟粕，才能算是能讀。

會(huì)讀書是一方面，還要多讀書，要常讀，也就是與之同行，我們從小就聽到讀書破萬(wàn)卷、下筆如有神的彥語(yǔ)。我小的時(shí)候一有空，便讀起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就能得心應(yīng)手，不會(huì)感到欲言無(wú)物、詞匯匱乏。

通過大量的閱讀，我增加了我的知識(shí)，開闊了我的視野。我記得我很小的時(shí)候，腦子里總是有很多問題。比如：

天上為什么會(huì)有月亮？魚為什么不能到陸地上來(lái)生活？等等。

但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，很多問題便迎刃而解了，甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師，每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)由衷地感到讀書的好處，更堅(jiān)定我要多讀書，才能多長(zhǎng)見識(shí)的信念。讀書也教會(huì)了我一些生活原則。比如《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水

，養(yǎng)育一方村民，而對(duì)人們毫無(wú)所求。讀完這篇文章，體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，影響我時(shí)時(shí)踐行老師的職責(zé)，燃燒自己照亮別人。讀書還能凈化浮躁的塵埃和污穢，過濾出清新的精神，甚至營(yíng)造出一種超凡脫俗的氛圍。

讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古**傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁。

現(xiàn)在，讀書仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻開書本，一切的煩惱憂愁，都離我而去，在我的腦海中，只剩下那壯闊浩瀚的故事，一次次沖擊著我的心房，比如翻開海明威的《老人與?！?，我仿佛看見那多日無(wú)獵物的老漁夫，仍然無(wú)悔地選擇踏上那漁船，又一次踏上了旅途。這一次，他是幸運(yùn)的，卻又是不幸的，他捕到了一條大馬哈魚，可血腥味吸引來(lái)了鯊魚，來(lái)與他爭(zhēng)搶獵物，他并未灰心，在狂風(fēng)暴雨中與鯊魚戰(zhàn)斗，終于帶著大馬哈魚的骨架上了岸，傲然說(shuō)出：“人可以被毀滅，但不可以被打敗。

”是的，人不能被打敗，無(wú)論前方的路怎樣，我都將一如既往的走下去，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，無(wú)法逃避時(shí)只能一戰(zhàn)，縱使毀滅亦無(wú)悔，再比如翻開莫泊桑的《羊脂球》，我看見了善于惡，妓女羊脂球和一群法國(guó)貴族去逃難，貴族們沒有帶食物，羊脂球慷慨的把自己的食物分給了他們，路上他們遇到了一位普魯士軍官，說(shuō)必須讓羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。為了大家，羊脂球只好含淚順從。第二天，他們又能出發(fā)了。

這次，羊脂球沒有帶多少食物，可貴族們卻淡漠地看著她，辱罵她是一個(gè)無(wú)恥的妓女?？吹竭@，我久久無(wú)言，一群貴族竟不如一個(gè)妓女。我終于明白，善惡不在于大小。心里有愛就夠了。

其實(shí)，我說(shuō)這么多，就是要告訴我的親人、同事，我親愛的學(xué)生，現(xiàn)代人類的生活是離不開讀書的，關(guān)鍵要選什么書去讀，親愛的同學(xué)們，先讀懂課本就行，衣著能賦予你外在的美，讀書能給你氣質(zhì)的美，課標(biāo)文章就是好衣服，好讀物。人們不能依靠直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知世界。從閱讀中獲得的間接經(jīng)驗(yàn)可以大大加快走向世界、了解世界和融入世界的過程。讀書能使人心靈得到凈化與升華，能使人的心靈擺脫土俗得紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界，只有在這個(gè)世界里，你才能超越時(shí)間的限制，去感知、探求人類的一切。

閱讀經(jīng)典，與經(jīng)典同行，才能真正讓我們?cè)谖镔|(zhì)生活和精神生活的兩極之間保持冷靜和平衡。

有你同行作文 篇7

惜福感恩，與愛同行只有懂得感恩和珍惜的人，才能獲得人生最大的收獲--快樂和幸福!學(xué)會(huì)忘記，讓身心輕松;懂得舍得，讓生活變得更加和諧美麗。

忘記是一種風(fēng)度，舍得是一種智慧。更要懂得舍得的真諦，懂得忘記的心靈升華，讓精神得到提升，懂得舍得會(huì)活得很精彩。學(xué)會(huì)忘記，懂得舍得。

記得有一句話說(shuō)得非常好:牢記是一種責(zé)任，淡忘是一種智慧。忘記是一種記憶的灑脫，一種胸懷的和境界的開闊，一種紳士的風(fēng)度和勇氣的超脫，一種對(duì)過去和成功的淡然處之，一種對(duì)痛苦和憂愁的嘲諷和不屑，一種對(duì)人生輕輕松松處世之真諦。

其實(shí)，生活的本身就是在于不斷地吸取、積累和淘汰。生命是一種過程，一種吐故納新的過程。就是吸取有道理的，積累應(yīng)該堆積的，淘汰那些個(gè)糟粕。正是因此，人生難免有所為，有所不為;不學(xué)會(huì)忘記，也就不會(huì)記住;這是生活的辯證法，也是生活本身的規(guī)律所在。我認(rèn)為在很多時(shí)候，人們不僅要學(xué)會(huì)忘記，更要學(xué)會(huì)懂得舍得。忘記是一種風(fēng)度，舍得是一種智慧。

人要想讓自己的一生過得快樂和幸福，就必須記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能夠改變的。這不僅是一種胸懷，更是一種境界。忘記是一種心靈超脫的修養(yǎng)，舍得就是一種心靈的升華;忘記是一種優(yōu)秀的品德，舍得就是一種絕好的心態(tài);忘記是一種對(duì)生活的態(tài)度，舍得就是一種為人處事的最高境界。

正所謂:寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留隨意，漫隨天外云卷云舒。人生若能如此，那么將會(huì)是多么的完美和幸福呀!靠得住，實(shí)為可貴，珍惜的事務(wù)切勿忘記;丟得下，實(shí)為應(yīng)該，廢棄的東西應(yīng)早摒棄。忘記別人對(duì)自己的不敬，牢記別人對(duì)自己的恩惠和幫助，忘記自己過去的輝煌和成就，銘記今天的責(zé)任。

學(xué)會(huì)舍得，舍得身外的名利和虛榮，舍得一時(shí)的風(fēng)光和瀟灑，舍得誘人的利益和榮譽(yù)。只有懂得舍的人，才能獲得卓越的成就。

做到能忘記處且忘記，能饒人處且饒人;能舍得之時(shí)，就一定要舍得，絕不回頭。能牢記的一定要銘刻在心底，能施人處且施人。只有懂得感恩和珍惜的人，才能獲得人生最大的收獲--快樂和幸福!學(xué)會(huì)忘記，讓身心輕松;懂得舍得，讓生活變得更加和諧美麗。

不僅要學(xué)會(huì)忘記，更要懂得舍得的真諦。那樣人生將會(huì)更加的真實(shí)與完美!因?yàn)闊o(wú)欲無(wú)求，活得淡然，活得舒坦，也會(huì)活得很精彩!

有你同行作文 篇8

以前有老師問我，孫文，你能不能把你的課改經(jīng)驗(yàn)給我們講一下。這是我總會(huì)語(yǔ)塞。突然發(fā)現(xiàn)不知從何談起，一種很奇怪的感覺。在過去的幾年里，我從學(xué)生時(shí)代的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里學(xué)會(huì)如何去教書，而且是以提高成績(jī)?yōu)槟康牡慕虝绞?，后?lái)在沁陽(yáng)永威學(xué)校那里學(xué)會(huì)了“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思模式，在武陟縣張莊中學(xué)那里學(xué)會(huì)了自助互助的學(xué)案教學(xué)，這些都是曾經(jīng)工作過的地方，雖然短暫，他們卻積淀成為我最寶貴的財(cái)富。后來(lái)知道了魏書生、李鎮(zhèn)西、孫維剛、王金戰(zhàn)等等名師，越來(lái)越覺得自己的渺小，閱讀開闊了眼界，讓我看到了教育這門藝術(shù)的神奇。

今天又是一學(xué)期的開學(xué)，我在想這次的課改從何改起呢？思路回到兩個(gè)月前：今年的教學(xué)結(jié)束了，送走了六年級(jí)這些孩子們，我的心中有一些失落。提起日記本寫著心里的感受，在情緒的宣泄中聊以平靜內(nèi)心的思緒。當(dāng)我在總結(jié)成績(jī)的一年成績(jī)變化時(shí)，我總結(jié)這一年的成敗得失，寫到:“年輕老師容易犯的急躁病在我精密的教學(xué)計(jì)劃下，仍舊出現(xiàn)了兩次，問題出現(xiàn)在哪里？?jī)纱味际窃趯W(xué)生成績(jī)有了明顯的提升后，我就制定了更為精密和高層次的教學(xué)計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的新突破?？墒沁m得其反，學(xué)生整體成績(jī)不僅沒有提升，而且個(gè)別學(xué)生的成績(jī)還出現(xiàn)了波動(dòng)。我犯了急躁病?！边@種主觀的想法是以學(xué)生的卷面成績(jī)作為基礎(chǔ)的，而不是一學(xué)生自身，脫離了學(xué)生的實(shí)際。課程改革是服務(wù)于這些活生生的生命個(gè)體，而不是那些最后的白紙黑字；課程改革的生命在班級(jí)內(nèi)、蘊(yùn)藏在每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處，所以我們的課程改革要始終和學(xué)生同行。

我很喜歡杜郎口的崔齊聲校長(zhǎng)，這個(gè)人的課改開始的很淳樸。他認(rèn)為教學(xué)一切要相信學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。像毛主席當(dāng)年一樣，開啟了學(xué)生的偉大能量，創(chuàng)造了中國(guó)教育的一個(gè)神話。崔校長(zhǎng)實(shí)事求是，始終與學(xué)生同行，他的課改是充滿生命力的，是成功的。但是杜郎口的經(jīng)驗(yàn)不是萬(wàn)靈丹，每個(gè)地方有自己的實(shí)際，不是拿來(lái)就可以用的。在過去兩年里，我接了一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班和初一三班。他們共的特點(diǎn)都是兩極分化極為嚴(yán)重，不同的是六年級(jí)這個(gè)畢業(yè)班好學(xué)生那一極太少，而后進(jìn)生占全班的一半以上。數(shù)學(xué)平均分20.5分。更使我意料不到的是這些學(xué)生幾乎沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的神！我要做的'不僅是教學(xué)改革，還要進(jìn)行班級(jí)管理。在一段時(shí)間里改革停止了，課程無(wú)法有序向前推進(jìn)，我的內(nèi)心感到無(wú)力。這是一批我不熟悉的學(xué)生，他們到底是什么樣？

為此，在這段時(shí)間里我讀了魏書生的《班主任工作漫談》，從中得到了啟發(fā)。在每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心生出都有著真善美的幼苗，都希望成為老師的助手。我便通過課下座談，個(gè)別學(xué)生談心等形式積極和學(xué)生交流，很快我發(fā)現(xiàn)和學(xué)生的關(guān)系出現(xiàn)了微妙的變化。我站在學(xué)生的立場(chǎng)講話、考慮問題，學(xué)生們也積極地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。班級(jí)管理進(jìn)入正軌，在這個(gè)過程中沒有了抱怨和阻力，而是充滿期望。教學(xué)改革也以學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，雖然是初一的課堂，我也會(huì)請(qǐng)自在黑板上板書計(jì)算過程，這是很多學(xué)生的弱點(diǎn)；理解能力不好的，應(yīng)用題一遍又一遍的念題，分析每一句話蘊(yùn)含的信息；雖然這些很多事情微不足道，但這些也是在學(xué)生的啟發(fā)下才知道這么去做的。我感覺我那是和學(xué)生很近、很近。

年輕的老師們，請(qǐng)放下那顆浮躁的心靈，去廣泛的閱讀。領(lǐng)略那些教育大師的智慧和風(fēng)采。在學(xué)校里無(wú)論你想做什么，都要與學(xué)生同行，那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)教育的快樂，成長(zhǎng)的快樂。

「實(shí)用」我與你同行中考作文(700字)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人寫作文時(shí)都非常迷茫，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼摹啊笇?shí)用」我與你同行中考作文(700字)”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

我與你同行中考作文 篇1

從我們哇哇落地到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動(dòng)，忘不了多彩的眼淚。因?yàn)槲覀兪乔啻旱南喟檎?。站在凹凸不平的路回頭瞻望，我們已經(jīng)經(jīng)過了小風(fēng)小雨，然而一直一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師……

當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長(zhǎng)大，看著我們漸漸踏上學(xué)校，接觸社會(huì)。在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會(huì)急切的慰問我們。父母罵過多少，？鹿？嗌伲？際撬母鱟？“對(duì)我們好”。這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。

當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們開始了解對(duì)方，與對(duì)方成為知心朋友。當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢問。這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的老師，每當(dāng)聽到老師的那不對(duì)，這不對(duì)的話語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但仔細(xì)想想老師說(shuō)的話語(yǔ)時(shí)，并不是沒有道理而是有我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說(shuō)的每一句話都是雨后的'彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽(yáng)光，這就是一心為學(xué)生好的老師。

我們是青春的同路人，我們?cè)谇啻荷蠟⒚?，在回憶中驚嘆，我們輕輕敲擊青春的樂曲，哼著清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動(dòng)人的歌曲。讓一切愛護(hù)我們的人，感受我們真誠(chéng)的祝福，跟著我們?nèi)矠⑸忻篮玫幕ǘ洹Ｅc你我同行，共創(chuàng)美好的明天。

我與你同行中考作文 篇2

當(dāng)我屢戰(zhàn)屢敗準(zhǔn)備放棄之時(shí)，是你伸出援助之手，鼓起了我重?fù)P希望風(fēng)帆的勇氣;當(dāng)我受盡挫折，灰心喪氣之時(shí)，是你點(diǎn)亮了希望之燈，樹立了我堅(jiān)信成功的決心。

——題記

一位無(wú)私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師

在學(xué)習(xí)上，您是我的老師，您無(wú)怨無(wú)悔地傳授給我們知識(shí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾纬晒?。是您讓我懂得了“人外有人，天外有天”的道?是您讓我懂得了文學(xué)的巧妙和博大精深;是您為我清除了道路上的絆腳石，引領(lǐng)著我們走向成功。多少次看見您辛勤地批改作業(yè)的身影，多少次聽見您意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，您那烏黑的發(fā)絲里摻進(jìn)了一絲雪白，可您對(duì)我們的關(guān)心卻依然是無(wú)微不至，您真是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。

一位事事關(guān)心的親人

在生活中，你就像一位親人無(wú)微不至地呵護(hù)著，雖然我們沒有一絲血緣關(guān)系。晚上睡覺時(shí)被子被我掀開了，你又重新為我蓋好。初二這艱苦奮斗的一年，學(xué)習(xí)壓力大，我個(gè)子又矮，于是您每天早早就給我手里塞一個(gè)熱烘烘的雞蛋，我吃了，暖在嘴里，也暖在心里，您雖然身為一位男子漢，但您卻像一位母親一樣耐心細(xì)致。

一位活潑童真的朋友

雖然在學(xué)習(xí)上，您的表情總是那樣嚴(yán)肅，但是下課后，您總讓我們見識(shí)您那充滿童真、活波的一面。當(dāng)我們?cè)谄古仪蚺_(tái)前激烈的比拼時(shí)，您也不時(shí)要插進(jìn)來(lái)陪我們老幾個(gè)回合;當(dāng)我們?cè)诨@球場(chǎng)上你爭(zhēng)我搶時(shí)，您也十分樂意加入我們的隊(duì)伍;在課余時(shí)間，您也會(huì)給我們講幽默的故事，不怕我們笑破肚皮。

老師，與您同行的日子，我看到了希望，感受到了溫馨，享受到了快樂……，與您同行的日子，您給予了我很多，讓我無(wú)以回報(bào)，我不知道怎么感謝您，我只想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”!

我與你同行中考作文 篇3

回望漫漫成長(zhǎng)路，有過笑、有過淚、有過痛，有過太多太多的失意與煩惱，而你一直伴隨左右，不離不棄，與我同行。

一張白紙和一支鉛筆就是我小時(shí)候最愛的玩具，喜歡用胖乎乎的小手緊緊握著鉛筆，用盡全身力氣在白紙上重重地畫上一條彎彎曲曲的橫線，并自稱它為“一”。蹦跳著拿給媽媽看，媽媽總微笑著夸我真棒。那時(shí)候，還只是初識(shí)你。

你，就是我最愛的書法。

在家的時(shí)候，我總是喜歡靜靜地待在房間里練字。大人們都說(shuō)我是個(gè)“怪孩子”，不像其他孩子那樣喜歡玩，喜歡吃，喜歡穿，獨(dú)獨(dú)喜歡練字。媽媽說(shuō)大概我與書法有緣。據(jù)說(shuō)滿月那天，物品擺滿一地，我卻只選了毛筆。這只筆，就是我和你結(jié)緣的開始。在隨后的日子里，我不可遏制地喜歡上了你，癡迷于你那千變?nèi)f化的魔力。

從鉛筆字到鋼筆字，從鋼筆字到毛筆字，從楷書到行書，從行書到隸書。不知不覺中你陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，在我收獲一次又一次獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己越發(fā)離不開你了。

想起那天回家，滿腹委屈無(wú)處訴說(shuō)，滿腔怒火無(wú)法排遣。我拿起最愛的毛筆，蘸上墨，在紙上狠狠地寫下“怒發(fā)沖冠”四個(gè)字。不曾想力度輕重恰好，字跡藕斷絲連，那一刻驚喜代替了憤怒，呆呆地看著眼前的四個(gè)字，心竟然慢慢地靜了下來(lái)。其實(shí)，細(xì)想早上的事，我也有不對(duì)的地方，又怎么能全怪同學(xué)呢？是書法教會(huì)我釋懷，讓心中的云霧化為了甘露。

小時(shí)候初識(shí)你，只是喜歡拿起筆寫字的感覺；慢慢地喜歡你，是迷戀書法的奇妙；現(xiàn)在癡迷你，是因?yàn)槟憬虝?huì)了我釋懷。與你同行，真好！

我與你同行中考作文 篇4

從小就聽老師說(shuō)過一句話：“考試并不是全部，但卻是檢測(cè)學(xué)習(xí)質(zhì)量的方式。”所以，每一次考試，我都會(huì)十分重視。而我的心情，也總是隨著分?jǐn)?shù)的高低興奮或是沮喪。

記得那時(shí)上初中的第一次月考，我忐忑不安地等待著成績(jī)的公布。當(dāng)念到我的成績(jī)時(shí)，我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子后，審視著每一道錯(cuò)題。不知怎地，每道題看起來(lái)都是不認(rèn)真所致，一股懊惱、自責(zé)的情緒油然而生。不僅不知如何面對(duì)老師，更不知如何面對(duì)父母。

踏著沉重的步伐回到家中，門一開，就看到了父親期待的眼神。父親看到我的滿臉愁容，那眼神也漸漸從期待變?yōu)槭?。我不敢再去看他。詢問過我的成績(jī)后，我們沉默了許久。最后，他開口了：“只是一次月考，下次努力吧?！蔽姨痤^看看他，內(nèi)心充滿了愧疚，仿佛辜負(fù)了他的信任。我的眼淚從眼眶中掉落了下來(lái)。我開始覺得，要是沒有你的存在，該有多好。

努力過后，又迎來(lái)了期中考試。我還是像往常一樣，忐忑不安地等待著成績(jī)的公布。終于聽到了我的名字，看著老師善意的笑容，我確信老師沒有念錯(cuò)成績(jī)。急切的走向講臺(tái)，拿回試卷，看著成績(jī)，我的臉上露出了燦爛的笑容。

在同學(xué)們的祝賀聲中走出了校門，匆匆走回了家。門開了，我看著父親的眼睛，高興而又自豪的報(bào)出了自己的成績(jī)。父親的嘴角露出了微笑。父親拍拍我的腦袋，說(shuō)道：“好樣的，但不要驕傲，爭(zhēng)取下次保持?！蔽矣中α恕＿@時(shí)我覺得，你的存在真的很重要。

考試，雖然我對(duì)你又愛又恨，但我明白：你的存在使我進(jìn)步，你的存在使我成長(zhǎng)。與你同行，共同度過我的學(xué)生時(shí)光！

我與你同行中考作文 篇5

葉與春水同行，嫩了;葉與夏雨同行，綠了;葉與秋風(fēng)同行，紅了;葉與冬雪同行，落了。盡數(shù)我走過的四千七百多個(gè)日日夜夜，有誰(shuí)與我同行呢

我是家里獨(dú)生子，嬌生慣養(yǎng)的。尤其是外公，他從我上幼兒園開始就接送我。上了小學(xué)之后，看著其他同學(xué)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我心里很不是滋味。最終，到了二年級(jí)，我向外公提出要自我一個(gè)人走著上學(xué)放學(xué)。外公二話沒說(shuō)，笑著答應(yīng)了。我都沒料到他會(huì)這么果斷。

當(dāng)時(shí)是冬天，早上又黑又冷。外公給我拿了手電筒和帽子手套，我?guī)鲜痔?、帽子，并沒有拿手電學(xué)校不允許拿這類東西進(jìn)入學(xué)校。

于是我一個(gè)人去闖了。天很黑，路燈還瞪著眼睛?？植赖娘L(fēng)聲嚇得一些還沒來(lái)得及脫下秋裝的樹嘩嘩地呼喊著。我膽戰(zhàn)心驚地溜過一個(gè)個(gè)陰森可怕的胡同，尤其是地上鋪了紅磚的小胡同。走過時(shí)感到自我像一個(gè)盜墓者，細(xì)心翼翼地走在墓道上，還需提防暗處的機(jī)關(guān)。我后悔了，略加思索后決定回到。一掉頭，看到一個(gè)瘦高的人。他因我停住而停住了。頓時(shí)，自然界各種反面形象涌此刻我腦海中，把我嚇得在叫一聲后不假思索地向?qū)W校跑去。

我平安到達(dá)了學(xué)校，驚恐之后是一股自豪。中午放學(xué)時(shí)，我沒有看到外公，于是抬頭挺胸，大步向家走去。

這時(shí)與早上不一樣了。梅花向我招手，麻雀向我點(diǎn)頭，我得意得如同戰(zhàn)勝歸來(lái)的勇士。若是沒有早上的膽戰(zhàn)心驚，我中午回家絕不會(huì)如此。不一會(huì)，我回到家中，沒看到外公。想必是去設(shè)計(jì)圖紙了。姥姥卻說(shuō)：他去接你了，你沒看見我先是一愣，之后外公推門而入，面帶笑意。我方知早上那個(gè)瘦高的人正是外公。

五年了，我不知獨(dú)自走過幾個(gè)來(lái)回，但我堅(jiān)信，外公始終在與我同行。

我與你同行中考作文 篇6

從我們哇哇落地到此刻認(rèn)識(shí)世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動(dòng)，忘不了多彩的眼淚。因?yàn)槲覀兪乔啻旱南喟檎?。站在凹凸不平的路回頭瞻望，我們已經(jīng)經(jīng)過了小風(fēng)小雨，然而一向一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的教師

當(dāng)我們哇哇大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長(zhǎng)大，看著我們漸漸踏上學(xué)校，接觸社會(huì)。在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會(huì)急切的慰問我們。父母罵過多少，鹿嗌伲際撬母鱟對(duì)我們好。這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。

當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我們開始了解對(duì)方，與對(duì)方成為知心朋友。當(dāng)我們需要幫忙的時(shí)候，默默的幫忙著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢問。這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自我敬佩的教師，每當(dāng)聽到教師的那不對(duì)，這不對(duì)的話語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但仔細(xì)想想教師說(shuō)的話語(yǔ)時(shí)，并不是沒有道理而是有我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，教師說(shuō)的每一句話都是雨后的彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽(yáng)光，這就是一心為學(xué)生好的教師。

我們是青春的同路人，我們?cè)谇啻荷蠟⒚?，在回憶中驚嘆，我們輕輕敲擊青春的樂曲，哼著清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動(dòng)人的歌曲。讓一切愛護(hù)我們的人，感受我們真誠(chéng)的祝福，跟著我們?nèi)矠⑸型昝赖幕ǘ?。與你我同行，共創(chuàng)完美的明天。

我與你同行中考作文 篇7

我是很小的時(shí)候，就學(xué)會(huì)那種兩個(gè)輪子的自行車。當(dāng)我騎著兩輪單車在家門口悠悠，別的小朋友卻只能騎著類似于三輪車的四輪單車，這是使我驕傲的。但直至四年級(jí)，我也只能羨慕那些原本騎四輪單車此刻卻能熟練的騎著自我的兩輪單車的朋友。以至于我一向鬧著爸媽給我買輛單車，那他們的意思是不買，原因很簡(jiǎn)單但很無(wú)奈：太危險(xiǎn)了!我十分倔強(qiáng)的提出要求：我考好了就必須給我買!這種要求沒有一個(gè)父母不會(huì)不一樣意的。于是我在一次大型考試中大榜有名，加上父母心境倍兒好的情景下，我得到了第一輛單車。

一輛小小的單車，載著一個(gè)小小女生的夢(mèng)想。思緒飛舞著，色彩跳躍著。單車載著我到的地方，都有美麗的景色。小小的單車載著我的幻想，就這樣這，載了三年的上學(xué)之路。

士別三日，定當(dāng)刮目相看三年后，我并不是與夢(mèng)想同飛，卻因到了叛逆期，看見了眼中的破車。那載著我不知該讓孫悟空幾百個(gè)來(lái)回的單車，早已如諺語(yǔ)所說(shuō)新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年那單車上炫麗的噴漆早已被一塊塊黑色的鋼鐵吞噬;那單車上單純的我，卻因青春而叛逆。

我再也受不了那輛破車，將它放在家中。上學(xué)之路，便由爸媽來(lái)接送。原本一齊騎車回家的同學(xué)看見我不再騎車，很是詫異：你的車呢?我很利索的回答：壞了，再修。然后坐在爸媽的電驢后。看著那些一齊騎車回家的同學(xué)歡笑，我在爸媽身后不語(yǔ)。想一想，有我的單車陪伴著我，哪里都有歡笑;有我的單車陪伴著我，哪里都有朋友。拋棄單車的我，看見了歡笑，卻無(wú)法一同擁有;拋棄單車的我，無(wú)法找到自我的天地。

那輛單車是載著我走了三年的上學(xué)路啊!我們一齊走過輕柔綿綿的綠地，走過堅(jiān)硬無(wú)比的水泥;我們一齊在田間，聆聽禾苗生長(zhǎng)的清脆;我們一齊在橋上，眺望兩旁江河的寬廣我離不開我的單車!

有我的腳印，便有你的印跡;我有我身影，便有你的魅影。

我與你同行中考作文 篇8

從小就聽教師說(shuō)過一句話：考試并不是全部，但卻是檢測(cè)學(xué)習(xí)質(zhì)量的最好方式。所以，每一次考試，我都會(huì)十分重視。而我的心境，也總是隨著分?jǐn)?shù)的高低興奮或是沮喪。

記得那時(shí)上初中的第一次月考，我忐忑不安地等待著成績(jī)的公布。當(dāng)念到我的成績(jī)時(shí)，我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子后，審視著每一道錯(cuò)題。不知怎地，每道題看起來(lái)都是不認(rèn)真所致，一股懊惱、自責(zé)的情緒油然而生。不僅僅不知如何應(yīng)對(duì)教師，更不知如何應(yīng)對(duì)父母。

踏著沉重的步伐回到家中，門一開，就看到了父親期待的眼神。父親看到我的滿臉愁容，那眼神也漸漸從期待變?yōu)槭?。我不敢再去看他。詢問過我的成績(jī)后，我們沉默了許久。最終，他開口了：只是一次月考，下次努力吧。我抬起頭看看他，內(nèi)心充滿了愧疚，仿佛辜負(fù)了他的信任。我的眼淚從眼眶中掉落了下來(lái)。我開始覺得，要是沒有你的存在，該有多好。

努力過后，又迎來(lái)了期中考試。我還是像往常一樣，忐忑不安地等待著成績(jī)的公布。最終聽到了我的名字，看著教師善意的笑容，我確信教師沒有念錯(cuò)成績(jī)。急切的走向講臺(tái)，拿回試卷，看著成績(jī)，我的臉上露出了燦爛的笑容。

在同學(xué)們的祝賀聲中走出了校門，匆匆走回了家。門開了，我看著父親的眼睛，高興而又自豪的報(bào)出了自我的成績(jī)。父親的嘴角露出了微笑。父親拍拍我的腦袋，說(shuō)道：好樣的，但不要驕傲，爭(zhēng)取下次堅(jiān)持。我又笑了。這時(shí)我覺得，你的存在真的很重要。

考試，雖然我對(duì)你又愛又恨，但我明白：你的存在使我提高，你的存在使我成長(zhǎng)。與你同行，共同度過我的學(xué)生時(shí)光!

我與你同行中考作文 篇9

葉與春水同行，嫩了;葉與夏雨同行，綠了;葉與秋風(fēng)同行，紅了;葉與冬雪同行，落了。盡數(shù)我走過的四千七百多個(gè)日日夜夜，有誰(shuí)與我同行呢?

我是家里獨(dú)生子，嬌生慣養(yǎng)的。尤其是外公，他從我上幼兒園開始就接送我。上了小學(xué)之后，看著其他同學(xué)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我心里很不是滋味。終于，到了二年級(jí)，我向外公提出要自己一個(gè)人走著上學(xué)放學(xué)。外公二話沒說(shuō)，笑著答應(yīng)了。我都沒料到他會(huì)這么果斷。

當(dāng)時(shí)是冬天，早上又黑又冷。外公給我拿了手電筒和帽子手套，我?guī)鲜痔?、帽子，并沒有拿手電——學(xué)校不允許拿這類東西進(jìn)入校園。

于是我一個(gè)人去闖了。天很黑，路燈還瞪著眼睛?？植赖娘L(fēng)聲嚇得一些還沒來(lái)得及脫下秋裝的樹“嘩嘩”地呼喊著。我膽戰(zhàn)心驚地溜過一個(gè)個(gè)陰森可怕的胡同，尤其是地上鋪了紅磚的小胡同。走過時(shí)感到自己像一個(gè)盜墓者，小心翼翼地走在墓道上，還需提防暗處的機(jī)關(guān)。我后悔了，略加思索后決定返回。一掉頭，看到一個(gè)瘦高的人。他因我停住而停住了。頓時(shí)，自然界各種反面形象涌現(xiàn)在我腦海中，把我嚇得在叫一聲后不假思索地向?qū)W校跑去。

我平安到達(dá)了學(xué)校，驚恐之后是一股自豪。中午放學(xué)時(shí)，我沒有看到外公，于是抬頭挺胸，大步向家走去。

這時(shí)與早上不同了。梅花向我招手，麻雀向我點(diǎn)頭，我得意得如同戰(zhàn)勝歸來(lái)的勇士。若是沒有早上的膽戰(zhàn)心驚，我中午回家絕不會(huì)如此。不一會(huì)，我回到家中，沒看到外公。想必是去設(shè)計(jì)圖紙了。姥姥卻說(shuō)：“他去接你了，你沒看見?”我先是一愣，之后外公推門而入，面帶笑意。我方知早上那個(gè)瘦高的人正是外公。

五年了，我不知“獨(dú)自”走過幾個(gè)來(lái)回，但我堅(jiān)信，外公始終在與我同行。

我與你同行中考作文 篇10

與你同行的日子里，我總是忽視、遺忘你，未嘗好好珍惜。當(dāng)你皺紋愈多，眼眶愈加深邃，烏發(fā)愈顯發(fā)白時(shí)，我才發(fā)覺，你開始離我遙遠(yuǎn)。

去年深秋，瑟瑟微風(fēng)中略帶一股寒意，灰蒙蒙的天空中掛著一輪紅日，頗有一番蕭瑟遼闊的意味。

午后，我準(zhǔn)備回學(xué)校。身旁的母親又開始了永無(wú)止境的嘮叨

課本，作業(yè)，保溫瓶都帶齊了嗎?

別又丟三落四的，上次忘記帶試卷，不是讓你爸給你送去的?

下星期會(huì)降溫，記得把大衣帶上!千萬(wàn)別著涼了!母親繼續(xù)嘮叨，還有啊

面對(duì)這些嘮叨，我早就習(xí)以為常，但心中仍是不滿，于是我沒好氣地對(duì)她大吼：夠了!有完沒完!然后起身拽起書包，扭開門，沖出房間。

我等待父親從停車場(chǎng)把車開出來(lái)，準(zhǔn)備上車時(shí)，一個(gè)聲音追了上來(lái)：等一下!我回過頭，是母親。我極不耐煩地瞟了她一眼，她小跑著過來(lái)，手里拿著大衣，你看看你，剛剛才提醒你要帶上大衣!然后讓我穿上衣服，便開始為我細(xì)致地整理大衣，邊幫我扣紐扣邊數(shù)落我：多大人了還讓我操心

我仔細(xì)端詳著母親，只見她雙腿微曲，低著頭，一雙粗糙布滿老繭的手輕輕翻動(dòng)著，這哪是母親的手啊!那雙手曾輕拍哄我入眠，為我洗臉，做飯，那時(shí)它是多么飽滿纖細(xì)，如今卻為何如此干癟枯燥?母親繼續(xù)為我系著紐扣，一陣秋風(fēng)肆意掠過，吹亂了她的頭發(fā)，縷縷銀發(fā)在黑頭發(fā)里格外醒目地扎著我的眼睛，那曾長(zhǎng)至肩背的烏發(fā)已干枯而略顯蒼白了。

青春已不再的母親，在這寒風(fēng)中佝僂著身子，手上下翻動(dòng)著，為她心愛的女兒一顆顆地系著紐扣，似乎把彼此的心都系掛在了一起

頓時(shí)，我心頭泛起一陣酸楚，喉嚨漸漸發(fā)緊，好了，母親輕捶著腰，抬起頭，怎么眼圈紅了?

哦，是沙子進(jìn)了眼。我慌忙解釋道。

趕緊去吧，不要遲到了!我上了車，與母親道別：媽，快進(jìn)屋吧，外面冷!母親愣了一下，繼而笑成一朵燦爛的花。

一路上寒風(fēng)刺骨，可我卻溫暖如春?；叵肫鹋c母親多年相伴同行的日子，即便是再寒冷的天，也感覺有一股極其溫暖的力量，將我包圍

與書同行作文

寫作對(duì)于個(gè)人的心理調(diào)節(jié)和情感管理有著重要的作用。通過寫作，人們可以將內(nèi)心的情感和思考表達(dá)出來(lái)，從而緩解壓力、澄清思路和調(diào)整情緒。在寫作過程中，并不需要使用華麗的詞藻來(lái)華麗修飾，只需把真實(shí)的想法和感受坦誠(chéng)地表達(dá)出來(lái)即可。

但是，想要寫好作文，還需要注意以下幾點(diǎn)。首先，明確文章的主題和要點(diǎn)，清晰地將自己要表達(dá)的思想或觀點(diǎn)傳達(dá)給讀者。其次，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，在表達(dá)時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫的正確性，避免模糊不清或產(chǎn)生歧義。同時(shí)，要盡量簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)，避免啰嗦和冗長(zhǎng)的句子。

另外，寫作過程中可以借鑒一些寫作技巧。比如，可以使用排比、對(duì)比、比喻等修辭手法來(lái)增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。此外，多讀寫作優(yōu)秀的范文和名家文章，借鑒他們的寫作風(fēng)格和思路，提高自己的寫作水平。同時(shí)，也要不斷進(jìn)行修改和潤(rùn)色，修正不足，使文章更加完善和精煉。

通過遵循以上幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，并結(jié)合個(gè)人的思考和感悟，可以幫助我們寫好作文。寫作不僅可以發(fā)泄情感、調(diào)節(jié)心理，還可以提升自己的表達(dá)能力和思維能力。希望以上關(guān)于“與書同行作文”的必知知識(shí)能夠?qū)δ阍诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中有所幫助！

與書同行作文 篇1

街邊的公益廣告?zhèn)鬟f美德，陌生人的熱心幫助送上溫馨，整齊的公共秩序扮靚生活，身邊的平凡人也會(huì)帶來(lái)許許多多的感動(dòng)……

一個(gè)周末的下午，杭州火車東站人潮擁擠，我跟著爸爸媽媽從大連旅游回來(lái)，準(zhǔn)備返回濱江的家，出站后徑直走向地鐵站。在地鐵站的安檢處，一個(gè)手里提著安全頭盔的農(nóng)民工叔叔對(duì)著抱在懷里的小女孩親吻著，身邊站著一位胳膊上纏著紗布，身穿一件方格襯衣的阿姨。不一會(huì)兒，小女孩吵著讓那位阿姨抱，顯然他們是一家人。

地鐵進(jìn)站后，我們一起鉆進(jìn)地鐵，近前才發(fā)現(xiàn)，阿姨的手臂在點(diǎn)殘疾。小女孩站在我的身邊，一雙大眼睛盯著我看，我忍不住伸出手摸了一下她的頭，她害羞的躲進(jìn)農(nóng)民工叔叔懷里。

車子啟動(dòng)后，小女孩一家盯著窗外觀望，看著他們興奮的表情，猜想他們可能是第一次坐地鐵。突然，小女孩忍不住蹲在車廂里小便，這可急壞了農(nóng)民工叔叔，臉上露出了嚴(yán)厲的表情，孩子還小，看到爸爸那么嚴(yán)肅嚇哭了。周圍的目光齊刷刷地盯著他們。

那個(gè)叔叔憨厚老實(shí)的臉頰立刻紅了起來(lái)，對(duì)著周圍群眾不停地道歉，斷臂阿姨從包里拿出紙巾艱難地想要蹲下，農(nóng)民工叔叔迅速將她攙起，他自己一人蹲在地上，邊擦邊讓妻子哄哄孩子，怕孩子的哭聲影響周圍乘客。爸爸媽媽及周圍的乘客看到這一幕都被感動(dòng)了，紛紛掏出隨身帶的紙巾遞給那位農(nóng)民工叔叔，不一會(huì)時(shí)間，地鐵車廂的地板被擦的锃亮，斷臂阿姨也拿出隨身攜帶的塑料袋，把擦拭用過的紙團(tuán)一個(gè)個(gè)放進(jìn)袋子里。

那一抹痕跡雖小，但擦過之后很是明顯。周圍的乘客詢問得知，憨厚老實(shí)的農(nóng)民工是濱江奧體中心建筑工地的工人，由于長(zhǎng)期在工地上工作不能回家，妻子和女兒從老家大老遠(yuǎn)趕來(lái)看望他。從他的衣著可以看出，農(nóng)民工叔叔是剛下工地，連衣服也沒來(lái)得及換就直接趕來(lái)的。經(jīng)過孩子這一折騰，叔叔一家所做出的舉動(dòng)，讓大家對(duì)他刮目相看，更是讓我感受到他也是“最美”的人。

地鐵很快到了西興站臺(tái)，農(nóng)民工叔叔和斷臂阿姨還抱著歉意，邊致歉邊走出地鐵。看著他們將那一袋紙團(tuán)扔進(jìn)站臺(tái)邊的垃圾桶，漸行漸遠(yuǎn)的背影時(shí)，我的內(nèi)心肯定地告訴我自己，他就是“最美”。

雖然農(nóng)民工叔叔沒有最美司機(jī)吳斌叔叔在人生最后16秒拯救整車人的偉大、也沒有最美媽媽吳菊萍阿姨雙臂接?jì)雰旱膲雅e，但是他憨厚且文明的舉動(dòng)也是一種最美精神。

因?yàn)樗粌H為這個(gè)城市的建設(shè)付出了一份力量，同時(shí)在地鐵上所做出的文明舉動(dòng)，也是一種真善美傳播出的正能量。

讓我們?yōu)槊利?、文明的杭州傳播“最美”精神一起努力吧?/p>

與書同行作文 篇2

正在思考的我，做在窗前。瞧，那漫過發(fā)梢的，便是我心底的疑惑。

什么是美？這個(gè)問題開始在我的腦海里嗡嗡響起，如一縷輕煙，迷亂著我的視線。思慮之間，竟發(fā)現(xiàn)，我從未用過一個(gè)詞去形容過美。美應(yīng)該很美吧，至少應(yīng)該有著陽(yáng)光的味道，那會(huì)不會(huì)是太陽(yáng)？我抬起頭，向著天空望去，天很白，似乎并沒有想童話里說(shuō)的那么藍(lán)，放眼望去，無(wú)一朵白云，又或許這天空本就是一朵巨大的白云。陽(yáng)光很刺眼，并沒有故事里說(shuō)的那樣金黃，我看到的，是那種跟天一樣的顏色，源源不斷的從那孤獨(dú)的日中天里射出來(lái)，驚了水泥牢房里的人們，也擾了樹下的一絲寧?kù)o，更是毀了昨夜的夢(mèng)。這不像美，更不是美。我看看天，看看地，看著熟悉的四周，就是發(fā)現(xiàn)不了一絲的美，我不再想，也無(wú)可可想。

忽來(lái)一陣撲鼻的芳香，濃濃的淡香仿佛一位舞者，在空中跳著那優(yōu)美而流暢的舞蹈，感覺給人就是一種奇異的享受。啊，好美的桂花香，十月了吧，也難怪，什么花能想桂花的香氣一樣呢？這應(yīng)該算是美吧，我看著窗外，想搜尋出這香氣的主人，然而更多的是想知道，多少美的花，才能散發(fā)出如此的迷香。天逐漸開始昏暗，天邊的烏云正在悄然接近。又是一場(chǎng)風(fēng)雨，我開始擔(dān)憂，卻意外的發(fā)現(xiàn)了那絲淡香——桂花樹。桂花樹生長(zhǎng)在那個(gè)漆黑的死角，里面幾乎沒有什么人會(huì)去，那條也少有人經(jīng)過，要不是這花香，我也發(fā)現(xiàn)不了這棵樹。我仔細(xì)望去，艱難的分辨出了幾簇金黃色的樹枝，我的擔(dān)憂又重了幾分：難道美好的事物就如此難以保存嗎？耳邊的風(fēng)雨又重了幾分，雷聲也開始轟鳴，冰涼的風(fēng)吹得我睜不開雙眼，但我依舊看的到那滿地的殘花。

關(guān)上了窗，我呆呆的望著天花板，天花板也呆呆的看著我。美在哪里？在那樣的死角中也會(huì)誕生的美，我又怎么找不到美呢？但美會(huì)不會(huì)真的不能永存，我卻又不忍，打開了窗，雨一下子就滴進(jìn)了房?jī)?nèi)，擊打在我的臉頰上，我被迫瞇起眼望去，桂花樹的枝葉在不停的搖擺，仿佛不屈的勇士，那一點(diǎn)點(diǎn)桂花也在奮力反擊，即使他們無(wú)法反擊。不知天地是否也為此動(dòng)容，雨逐漸開始減小，烏云也開始散去，只剩呆呆的我，還有那一地的殘花敗葉，但不知不覺的，空中的香愈發(fā)愈濃。

什么是美？我沒有揭曉謎底，但是美，無(wú)處不在，不論平凡，能讓你為之動(dòng)容的都可是美。人生就像是一場(chǎng)旅行，旅行的路很美，卻非是我們伴隨著美旅行，而是美和我們一起旅行。

啊，美。

與書同行作文 篇3

我看過許許多多的經(jīng)典文學(xué)，有關(guān)樺的《小英雄雨來(lái)》、洪汛濤的《神筆馬良》和曹文軒的《草房子》等等，但讓我最入迷的還是《狼王夢(mèng)》和《小英雄雨來(lái)》。

先說(shuō)說(shuō)《狼王夢(mèng)》吧!這本書可精彩啦!寫的是一只母狼十分勤勞，每天都去捕食給她的四個(gè)寶貝吃，但每次都是空手而歸。終于，一只小狼餓死了。狼媽媽回想起獅子群，如果餓瘋了的話，不管是捕來(lái)的獵物還是自己的同伴都會(huì)開懷的大吃起來(lái)。于是，母狼將小狼的尸體搬回洞穴，吃了一口心就就像刀割一樣。從此，她十分努力，食物有了，而且越來(lái)越多，過上了幸福的生活。是啊!普天下的母親都是一樣的，都是萬(wàn)般疼愛自己的孩子的，是她們一把屎一把尿地把我們養(yǎng)大。在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候，教育我們?cè)趺醋鋈?，告訴我們做人的道理;當(dāng)我們摔倒趴下的時(shí)候，是她們教育我們從哪里摔倒就從那里站起來(lái)……

《小英雄雨來(lái)》也很有趣呢!相信大家一定都看過，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔，而被鬼子們痛打，遍體磷傷的他硬是咬著牙不叫一聲痛。李大叔見雨來(lái)沒來(lái)抬缸，很著急，大家都以為雨來(lái)被鬼子打死在河里了。但水面上卻沒有一絲血跡，原來(lái)水性極好的雨來(lái)早已在鬼子開槍的時(shí)候一遛煙鉆進(jìn)水里，游到遠(yuǎn)處去了。我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的機(jī)智、勇敢和勇于和日寇做斗爭(zhēng)的高尚品質(zhì)。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。

經(jīng)典誦讀一路伴我成長(zhǎng)，它給予了我豐富的知識(shí)，做人的道理和學(xué)習(xí)的趣味，我將一如既往地愛它!

從小到大，爸爸媽媽總是要求我學(xué)習(xí)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、運(yùn)用經(jīng)典。經(jīng)典就像是我的一個(gè)形影不離的好朋友，經(jīng)典古詩(shī)文就像一顆璀璨的明珠它深深地吸引著我。走近它，我看見美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息。走近它，就充滿無(wú)限樂趣。使我懂得許多道理。

經(jīng)典的詩(shī)歌常常帶著我“游覽”祖國(guó)的大好河山。讀了《望廬山瀑布》，頓時(shí)，我的眼前閃現(xiàn)出了這樣的場(chǎng)景：遠(yuǎn)處一條白色的瀑布垂掛在山間，走近一看，水流沖擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，那聲響仿佛是大自然在豪放地歌唱。讀罷《回鄉(xiāng)偶書》，我“看見”了賀知章先生從小背著書包，外出求學(xué)的模樣。幾十年過去了，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的他回到闊別已久的家鄉(xiāng)時(shí)，一群天真爛漫的孩子圍繞在他身邊，嘻嘻哈哈地笑著問：“老人家，你是從哪里來(lái)的呀?到這里來(lái)干什么呢?”這不禁使他感慨萬(wàn)千呀!

經(jīng)典的故事讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。讀了三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”書中對(duì)孔融贊不絕口，我不僅被孔融的行為深深地打動(dòng)了，孔融還教會(huì)了我做好事呢。

那是今年端午節(jié)的時(shí)候，我和媽媽正在逛三新百貨商場(chǎng)，當(dāng)我們選好東西來(lái)到收銀處，那里已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。在經(jīng)過了十多分鐘的等待后，終于到我們了，這時(shí)，從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)寶寶凄瀝的哭聲，我循聲望去，只見那個(gè)寶寶哭得脹紅了臉，而那位媽媽更是焦急萬(wàn)分。忽然，我的腦海里閃過三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”。便用乞求的眼神望著媽媽，心里默默地說(shuō)著：“媽媽，那個(gè)寶寶哭得很傷心，那位媽媽也很著急，我想與她們換換位置，可以嗎?”媽媽啥也沒說(shuō)，笑瞇瞇地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，并示意我去讓那位阿姨到前面來(lái)。就這樣，我和媽媽又回到后面，重新排隊(duì)等候?？粗俏话⒁谈屑さ哪抗夂蛬寢寣?duì)我贊許的目光，我的心里甜滋滋的。

媽媽常常教導(dǎo)我要從經(jīng)典中讀人生、讀智慧。是的，那就讓我親近經(jīng)典，與經(jīng)典為友，同行在成長(zhǎng)的道路上吧!

與書同行作文 篇4

在大自然中美無(wú)處不在，在大自然中山和水展示著它們的美，在音樂中音樂展示著它的美，在生活處處都是美。

在大自然中不僅事物美，而且人也很美。當(dāng)然這個(gè)美并不完全是人的外貌美，而是人的內(nèi)心美。

例如：樂于助人的雷鋒，鞠躬盡瘁的周總理。

雷鋒一次在火車站看見一位中年婦女去吉林看丈夫，結(jié)果把車票和錢都弄丟了，雷鋒就用自己的津貼費(fèi)幫大嫂買了一張去吉林的火車票，大嫂問他在哪個(gè)單位，家住在哪里。他回答：“我叫解放軍，家住在中國(guó)?！?/p>

只有像這樣的人，為人民好，樂于助人的人，內(nèi)心才是美的。

通過對(duì)別人的關(guān)愛也能看出內(nèi)心的美麗。

有時(shí)候一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作也可以通過你對(duì)別人的言行，表現(xiàn)出你內(nèi)心的美。

在生活中，我們?nèi)伺c人之間需要互相關(guān)心、幫助。

從古到今，有許多著名的詩(shī)人、詞人對(duì)愛進(jìn)行感嘆，有些人對(duì)友情進(jìn)行感嘆，有些人對(duì)母愛進(jìn)行感嘆……

如：孟郊的

與書同行作文 篇5

今天我獨(dú)自走在回校的路上，天地之間幾片白色的小花翩翩落下。不急不躁。一邊戲數(shù)著花，一邊細(xì)想著她。

不知幾人還記得那篇《生命的芳香》？這無(wú)根之花從天上生在地上終，卻又最后歸于天際。她最美的時(shí)刻便是陪我度過的瞬間，她演繹了生命的美麗，創(chuàng)造了生命的奇跡。她來(lái)了又走了，雖未留下痕跡，但她終究還是來(lái)過。哪怕只是一瞬的美麗，也足以為整個(gè)世界增添一抹生氣，一點(diǎn)永恒于心的牽戀。

嘴里叼著燃燒的煙，雖不會(huì)吸，卻總想將他燃著；可燃著了卻又不忍吸食了。在這個(gè)白花陪我同行的夜里，我卻又同樣的燃燒了一個(gè)短命的生命。同樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，同樣的活的平淡無(wú)奇，同樣的只是平淡到可以忽視。猛吸一口，吐出蒼白的煙霧，這煙，這霧，這白花，在燈光的掩映下是那么的美麗，是那么的絢麗。只是，這迷人的魅力并不恒久。

有時(shí)候，我們談理想，談人生，談幸福，談一切可以大談特談的又極富哲理性的話題。今天，我也想學(xué)一回文人，做一次歌者?？晌覅s又實(shí)在講不出我的遠(yuǎn)大理想，我的宏偉目標(biāo)。因?yàn)樗麄冋娴暮苄?，很平凡。如果說(shuō)，有什么理想，那就是想讓白花，陪我一路同行；如果說(shuō)，什么樣的才是幸福，那就是有白花陪我同行。

如果有人說(shuō)“哦，那是很簡(jiǎn)單的事情?。　蔽揖蜁?huì)反駁道“你見過開了一年四季的花嗎？”如果有人說(shuō)“是啊，看起來(lái)，這真的不是一件容易的事?！蔽蚁胛矣謺?huì)批判道“世界上的哪個(gè)角落里沒有花呢？”

還依稀記得魯迅先生曾在《少年閏土》里寫過“只是他們的愿望切近，而我的愿望茫遠(yuǎn)罷了”。那么我想我的愿望便是既很切近又很茫遠(yuǎn)了。切近的是白花漫天，可我只愛一朵。而這花又太易逝了。像白駒過隙，似曇花一現(xiàn)。我怕，我恨，我痛。

伸手接下心愛的白花，可還沒等我表現(xiàn)我的熱愛，我的敬愛，我的親愛。我愛的花就已經(jīng)飛逝了。我哭喊，哀嚎，苦求卻于事無(wú)補(bǔ)。因?yàn)樯咸熘粸槲覀儼才帕诉@短暫的相會(huì)······

愛即逝，悔莫及。事實(shí)上，今生我都不會(huì)在與那摯愛的白花相遇。但，當(dāng)身邊還有白花陪伴時(shí)我會(huì)倍加珍惜，倍加愛護(hù)，因?yàn)?，也許下一瞬，她就會(huì)飛逝于天際。

我摯愛的白花，讓愛伴我們同行。

我真不敢相信，如果沒有你，我的世界將會(huì)是什么樣子

寒風(fēng)呼呼的吹，我一個(gè)人走在城市的街頭。外面的世界很繁華，可它終究不屬于我。

每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我總會(huì)這樣漫無(wú)目的的走著。寒風(fēng)吹過我的臉龐，把我所有的不愉快都隨著風(fēng)的到來(lái)而吹的煙消云散。

我享受著這樣的時(shí)刻，也享受著此刻的心情。不知不覺，才發(fā)覺自己走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

于是，轉(zhuǎn)過身慢慢的走。這時(shí)，想起了好多人，想起了好多事。往事一幕幕在眼前閃爍。

盡管新年已經(jīng)過去了，可我的心還沒有完全的走出來(lái)。因?yàn)槲业男耐Ａ粼诹宋遗c家人團(tuán)聚在一起的日子。

好日子總是這樣的短暫，短暫的只能夠讓人留念，讓人回憶。還記得我與家人在一起吃飯的樣子，還記得我與家人一起唱歌的樣子，還記得我與家人有說(shuō)有笑的樣子，還記得我與家人走過熟悉的街頭。

我的親人呀，我是那樣的眷念你。因?yàn)槟?，讓我知道了什么是愛，什么是牽掛，什么是血溶于情?/p>

我的親人，我是那樣的愛著你。因?yàn)槟悖也簧岬秒x去。盡管如此，我把我所有的愛所有的關(guān)心都寫在這篇文字里。

我的親人呀，字字句句都是我對(duì)你的愛，我對(duì)你的牽掛，我對(duì)你的眷念。

我的親人呀，是你給了我愛的甜蜜，也給了我幸福的真諦。我真不敢相信，如果沒有你，我的世界將會(huì)是什么樣子。

我的親人呀，此刻我的心里暖和和的。寒風(fēng)擋不了我對(duì)你的愛與思念，也更阻止不了愛的傳遞。

我的親人，是你給了我做人的道理，也給了我世界上最美的回憶，更給了我人生幸福的真諦。

我的親人呀，我把所有與你有關(guān)的日子，深深的滿藏在心底。每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我會(huì)把你當(dāng)成我唯一的動(dòng)力。

我的親人呀，你是我在這個(gè)世界上最愛的人。無(wú)論每時(shí)每刻，無(wú)論何時(shí)何地，我的心永遠(yuǎn)的有你。

我的親人呀，我感謝你。你為我付出的每一滴汗水，你為我做出的每一個(gè)犧牲，你為我付出了你一生的辛勞。

我的親人呀，我會(huì)一輩子的牢記在心里。無(wú)論我走到哪里，我永遠(yuǎn)都走不出你的思念里。

我的親人呀，我知道我用一輩子都還不了你對(duì)我的恩賜，你為我付出的一切，也包括你的生命。

人世間只所有讓我留念，不是金錢與權(quán)力的誘惑，而是你無(wú)私的愛，無(wú)悔的付出。

我的親人呀，你是我一生的驕傲與自豪。我愿意用我的一生都向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你無(wú)怨無(wú)悔的付出，學(xué)習(xí)你對(duì)孩子那無(wú)私的愛與關(guān)懷。

我的親人呀，我雖然沒有在你的身邊，可我沒有一時(shí)一分一秒不想念你的。

我的親人呀，我愛你。盡管這些話語(yǔ)我從來(lái)都不言語(yǔ)，可我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我是那么的愛你。

我的親人呀，這不是我的一句空話，而是我的真心話。我是一個(gè)不善于表達(dá)的女子，可并不代表我不愛你。

我的親人呀，我愛你。我與你在一起的日子，我會(huì)一輩子都記在心里。因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，千里之外的你在思念著我，牽掛著我。

我的親人呀，我的愛能穿越千山萬(wàn)水，我的愛能穿越千里之外，而直接來(lái)到你的身邊。

不信，你聽，風(fēng)是我愛的傳遞，星星是我愛的表達(dá)，月亮是我思念的心聲，雨是我幸福的眼淚，而手機(jī)響時(shí)是我想聽聽你的聲音。

我的親人呀，你的一切我都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著。聽了我這么多的嘮叨話，不知道你能否感受到我對(duì)你那深深的愛。

我的親人呀，每當(dāng)想到你，就給了我愛的甜蜜，也給了我在這個(gè)世界上最幸福的笑意。

我無(wú)怨無(wú)悔的走過，是因?yàn)橛心銧繏熘?/p>

我無(wú)怨無(wú)悔的走過，是因?yàn)閻壑业哪恪?/p>

我無(wú)怨無(wú)悔的走過，是因?yàn)樽蠲赖幕貞洝?/p>

我的親人呀，你是我愛的甜蜜，也是我最美的回憶。

諸侯貓語(yǔ)錄語(yǔ)句（四十）

1.【到達(dá)】每個(gè)人的人生都有如暗夜里駕車行駛，有的人能見度是300米，有的人能見度是50米，但沒有人能一眼看穿黑夜，都是摸索前行。但只要你有方向，只要你能看清腳下的路，哪怕你騎著一輛毛驢，哪怕走得很慢，哪怕都是曲折，只要你想去，你總能到達(dá)。 2.【明啟】經(jīng)由一些痛苦，我們得以開啟向內(nèi)探索的路，每一次領(lǐng)悟，就是創(chuàng)造了一個(gè)斬新的成長(zhǎng)空間，你就是這樣一步一步超越，一步步踏入前所未有的、愈加光明的精神世界。 3.【深遠(yuǎn)】每個(gè)事物的內(nèi)在都是深不可測(cè)的，哪怕只是一珠小草、一座高山，一塊頑石，只要你去靜靜的品悟，里面都蘊(yùn)藏著啟迪心靈的智慧和超越時(shí)空的永恒，只是人們太容易以肉眼和浮心看世界，如果你糾結(jié)于表面和世俗的東西，只能得到淺層次的人生和浮于世事的自己。 4.【啟發(fā)】人最可憐的，就是背著記憶的大包袱舉步維艱的過活，這個(gè)包袱叫沉溺性幻想。這種沉溺讓你的生活從來(lái)沒有真正的輕松過，因?yàn)槟憔o抱幻想不肯釋懷，從沒有去體驗(yàn)過那種被啟發(fā)式的夢(mèng)想推著你前進(jìn)的主動(dòng)式的生活。 ~諸侯貓 5. 【共鳴】這個(gè)世界上，有一種比金錢，比言語(yǔ)，比思想更能吸引人靈魂的東西，就是內(nèi)心深處不可言喻的、無(wú)比寬廣的、無(wú)需交流就能體會(huì)得到的一種深深的共鳴。6.【臣服】臣服于當(dāng)下已然發(fā)生的事實(shí)，如果能夠做到不掙扎，不逃離，不對(duì)立，經(jīng)由接納，你會(huì)由此開啟一個(gè)全新的內(nèi)在世界和意識(shí)，這里沒有演繹而來(lái)的痛苦體驗(yàn)和慌忙的恐懼，只有對(duì)一切事物內(nèi)在本源更深淵源及合理性的理解和認(rèn)識(shí)。7.【只需，活著】人們努力創(chuàng)造著意念中的自我，緊緊的抓取能抓住的一切，然而生命其實(shí)更需要的不是外在的實(shí)相，而是內(nèi)在的空間。任何有限的塑造其實(shí)都無(wú)法證明生命價(jià)值的無(wú)限性，無(wú)限，才是一個(gè)生命應(yīng)有的本來(lái)面目。不管美丑、對(duì)錯(cuò)、成敗、榮辱，你都可以并且應(yīng)該自在自得的活著。 8. 【問】: 我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我要到哪里去? 【答】: 我不是誰(shuí)，我就是當(dāng)下這個(gè)沒有定義的我，一個(gè)永遠(yuǎn)停留在此刻，駐足生命內(nèi)在空間的寬闊、逐一品味生活細(xì)節(jié)的我。我既不是從不堪的記憶碎片中來(lái)，也不要到無(wú)力的未來(lái)假象中去，我就在當(dāng)下，帶著覺知的力量，清醒的活著。9.【諸侯貓語(yǔ)錄路】未來(lái)的路，只有當(dāng)下“這一步”，不腳踏實(shí)地走好“這一步”，第二步一定是虛空。

浪漫表白情書：愛我 好嗎！

愛我，好嗎？你愿不愿意給我這樣的一種依靠：讓我可以在紅塵的煩惱與喧囂中一想到你，就會(huì)有甜蜜的平靜，就會(huì)有無(wú)窮的勇氣想前去走？

愛我，好嗎？因?yàn)槲ㄓ性谀愕膼劾?，我才能夠知道自己今生的名字，才能夠了解自己為什么?huì)存在于這個(gè)世上，才能夠清楚什么叫做幸福和快樂。

愛我，好嗎？生命是如此的短促，聚散總是如此的匆匆，在這浮萍般的人生舞臺(tái)，如果你愿意怔怔的向我凝眸，我便會(huì)在你期許的目光中有著傾情的演出，然后帶著微笑著在掌聲中謝幕。

愛我，好嗎？也許只是為了能讓我自己愛你更多，從容地在你的生命之杯中注入別人分享不到芬芳和醇厚。

愛我，好嗎？如果命運(yùn)讓我們這么相遇，還賜予了我一場(chǎng)春雨，讓我就此沉睡在你的眼眸，它就應(yīng)該記得再送我一把傘，讓我為你阻擋住一生的風(fēng)雨，你可以在我的傘下用你溫柔的目光仰望我，悄悄地靠緊我。

愛我，好嗎？不問我們前生是秦時(shí)的明月，還是漢時(shí)的風(fēng)，我的前世就是你窗前低眉的垂柳，就是你屋檐下不愿高飛的燕雀，就是你家路邊那棵蒼老的樹……每天我都會(huì)注視著你回家的路。

愛我，好嗎？別在乎誰(shuí)會(huì)在千年后來(lái)讀我為你寫下的情書，別在乎我曾經(jīng)為迎接你的到來(lái)，跋涉過多少的山川，等白了幾世的眉頭。

愛我，好嗎?人生總是在拚拼湊湊，愛情總是要縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我不怕這樣的一場(chǎng)辛苦，等待你我的一定會(huì)是一種接近完美的幸福。

愛我，好嗎?因?yàn)榕c你一剎的相逢，對(duì)我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是永恒的千古;從此，我生命青鳥的來(lái)去都只是為了我和你今生這一場(chǎng)緣分逐漸完美的追逐。

愛我，好嗎？也許在你的這一生當(dāng)中，并不是只有我才能為你奏響如歌的行板，但是，請(qǐng)你相信我對(duì)生命的真誠(chéng)，對(duì)愛情的忠誠(chéng)，對(duì)你的赤誠(chéng)，只有我能為你的生命寫下最美的歌。

愛我，好嗎？我曾經(jīng)不止一次地夢(mèng)想過：整個(gè)宇宙因你注視著我而湮沒成灰，從此世間的笙歌就此沉默，黎明破曉時(shí)的曙光都是我深情注視你的眼眸。

愛我，好嗎?其實(shí)無(wú)需其他太多的理由，只是因?yàn)閻勰愕奈沂俏?，這樣的我，愛你的我。

愛我，好嗎?

思念的一季

如果不幸福，如果不快樂，如果不開心，如果累了，傷了倦了，疲憊了；那就放手吧！如果舍不得放不下，那就痛苦、傷心、無(wú)奈，強(qiáng)顏以對(duì)吧。

有些傷痕花在手上，隨著時(shí)光的流逝，慢慢地愈合，只留下一道淺淺的疤痕，有些傷痕劃在心上，無(wú)論時(shí)光如何變換，歲月如何流失，卻總是無(wú)法愈合，痛入骨髓的傷痕，每天纏繞著自身；有時(shí)一個(gè)身影，一件衣物，一本書都會(huì)將自己的傷感引發(fā)的淋漓盡致，在思念的海洋中苦苦掙扎，陷入深深的沉默，不愿多言，在安靜中獨(dú)自相思；

我們真的回不去了，每個(gè)經(jīng)歷過滄海桑田的人都曾說(shuō)過這句話，愛過這句話。愛的無(wú)奈，愛到心痛。多少情緣匆匆來(lái)去，到最后成了拾撿往事的人?？粗猩掖业倪^客，然后長(zhǎng)嘆一聲，回不去了

我現(xiàn)在才明白，你不了解一個(gè)人還可以去愛她！我現(xiàn)在才明白，你不愛一個(gè)人，還可以思念她！她不經(jīng)意的出現(xiàn)，意外的給你驚喜，你以為她就是你生命中的天使！可以拯救心靈干涸的你！其實(shí)錯(cuò)了！她只是你人生里匆匆的過客！給你的，擁有的只是一種短暫的感覺！等到花開花落，愛情不再那么苛刻時(shí)，你會(huì)明白，一個(gè)人擁有正常德心態(tài)很難的，我們的時(shí)間，永遠(yuǎn)在經(jīng)歷中慢慢消失，只有回憶是最永恒的。

紅塵若夢(mèng)，你我亦然；我們都是夢(mèng)中的主角；每一次的生活都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒有重拍的可能，你還是我生命的主角，你在我的生活里一遍遍的走過，我的喜怒哀樂，也是因你而改變，總是告誡自己，我們已經(jīng)過去，但心卻總是不自主的思念。你并不是那么優(yōu)秀、也不是美麗；為何總是對(duì)你念念不忘？朋友都說(shuō)自己太傻，傻到不可救藥；這種事若是可以控制，自己又怎會(huì)如斯狼狽，為你放棄的太多，也丟失了太多，在回憶的這座城堡中安居，在過往中不愿出來(lái)。

一直想寫屬于我們自己的文字，那么哀傷，那樣凄婉，但卻無(wú)從下筆；誰(shuí)把自己遺忘在那段沾滿涼薄的難忘流年，誰(shuí)又把自己迷失在回憶中，不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)；記得了你的紅顏，忽略掉了紅塵顛簸，忽視了歲月流觴；忘記了時(shí)光在臉上刻下的痕跡，不顧紅塵千尋萬(wàn)找，只為的佳人的回眸；多少溫暖蒼白了你的記憶，多少容顏顛覆了你留下的斑駁痕跡；彼岸的花那么美，美得不可勝收，滿目的花海沾滿了我的雙眼，只是這樣昌盛是流落了荒年還是蒼涼了記憶。

無(wú)論暗戀也好，相思也罷，問君，君還未知那場(chǎng)場(chǎng)落下的雨滴依舊在撥動(dòng)內(nèi)心的那根弦，那根屬于你的弦，彼岸花，遙相望，只能隔著淺淺的河，無(wú)法相擁，彼此孤寂，時(shí)光依舊如昨，只是多了蒼涼的無(wú)奈，那些潛藏的薄涼，渲染著整個(gè)蒼穹，錦繡的年華，葬送了昨日，那個(gè)人仍舊流年往返的昨日。

曾經(jīng)的、天真的、幼時(shí)的仿佛已有一光年的距離，浮沉些許文字，走過的崢嶸歲月的自己，那些悲傷的，那些銘記于心的，我想永世都不會(huì)破滅，昔日的容顏早已蒼白，那些虛偽的笑容，僵硬在臉上；本來(lái)很討厭虛偽的人，漸漸地自己也變成了那樣的人，是該恨自己?jiǎn)?，已?jīng)習(xí)慣于在不同的場(chǎng)合戴不一樣的面具，不會(huì)將自己的軟弱流露出來(lái)，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，卸下自己的面具，獨(dú)自一人躲在角落里舔傷。

你懂難過到沉默甚至大笑嗎

1、我想你的時(shí)候，我一定要找得到你。

2、我努力拼湊起僅有對(duì)你的記憶..才發(fā)現(xiàn)其中的裂痕破碎不堪。

3、不錯(cuò)過任何挑逗，也不為任何人等候。我們擁有的，多不過付出的一切。

4、錯(cuò)過愛你的好女人，活該你被畜生玩。

5、你是我不能擁抱的太陽(yáng)，畢竟你是那么多人的光

6、如果你有夢(mèng)想的話，就要去捍衛(wèi)它。

7、不要讓過去的記憶，來(lái)折磨現(xiàn)在的自己.

8、我沒什么理想，只要死后全中國(guó)降半旗致哀就行。

9、再鐵的異性朋友無(wú)論誰(shuí)談上戀愛距離都會(huì)拉遠(yuǎn)這是個(gè)事實(shí)

10、明知一開始愛上你就是個(gè)錯(cuò) 可是我卻要一錯(cuò)再錯(cuò)

11、深深相愛的兩個(gè)人，彼此越是明了對(duì)方的心，越會(huì)對(duì)相愛的人挑剔，越容易造成傷害。

12、我和你現(xiàn)在剩下的只有回憶，這段回憶誰(shuí)也搶不走，包孕她。

13、能跟我玩在一起的有兩種人，一種是能忍受我發(fā)神經(jīng)病的人，一種是和我一樣神經(jīng)病的人。

14、我為了愛你，不惜傷害了自己。

15、[ 感情像個(gè)鬧鐘按一下就停 ]

16、或許一年兩年三年四年有心人那么等我頭像重新跳動(dòng)好嗎.

17、愛的盡頭只不過是荒蕪的沙丘

18、每次被人罵完了之后都是晚上躺在床上的時(shí)候才想起來(lái)該怎么還嘴，我這腦袋。。。

19、如果你不愛一個(gè)人，請(qǐng)放手，好讓別人有機(jī)會(huì)愛她。如果你愛的人放棄了你，請(qǐng)放開自己，好讓自己有機(jī)會(huì)愛別人。

20、不要拋棄我一個(gè)人來(lái)走這個(gè)原本不屬于我的世界`

21、只顧著愛你 沒了恐慌忘了附和。

22、【?當(dāng)痛成為一種習(xí)慣，它也就不痛了】

如果我問你、你會(huì)回答如果嗎

希望

我說(shuō)，如果有機(jī)會(huì)，我要在回憶中奔跑。

有些事，有些人，曾經(jīng)說(shuō)好刻骨銘心，卻在念念不忘中已淡去；有些人，有些事，曾經(jīng)承諾永不憶起，卻在承諾中被風(fēng)再次吹起。我知道，這是命運(yùn)，可我并沒有逃跑，我在努力奔跑，奔跑在回憶中；我知道，我還是忘不了，忘不了曾經(jīng)的所謂友情；我知道，我還是在追尋，追尋曾經(jīng)的絢麗的故事。有時(shí)候，我會(huì)這樣問自己：還記得曾經(jīng)在雨中許下的諾言嗎？我啞言，或者無(wú)言以對(duì)。我不再憧憬未來(lái)多美好，大概是因?yàn)榛貞浱?，讓我沉醉，以至淪陷?？晌覅s明白現(xiàn)實(shí)是要向前看。我想奔跑，穿梭時(shí)光機(jī)，再見童真，讓我的臉上充滿那久違的燦爛與欣喜。

你說(shuō)，如果要選擇，你要永遠(yuǎn)不放棄。

有時(shí)候，有時(shí)候，你也想要擁有天長(zhǎng)地久的友情，你也想欣賞那短暫的花開時(shí)刻。以后，你知道你再也不會(huì)知道，但我清楚，你承諾過的永遠(yuǎn)都將是以后。噢，我在做夢(mèng)，你也在夢(mèng)的角色里。夢(mèng)中守望那個(gè)遙遠(yuǎn)得卻觸手可及的畫面，那一抹燦爛的陽(yáng)光，構(gòu)畫出如此美的夢(mèng)，如此荒謬。你不知道，以后有多久，又有多遠(yuǎn)，可你總是用那雙充滿晨陽(yáng)的眼睛看著我，你是要給我勇氣，還是安慰？我想那僅僅只是給我欣慰罷了，一個(gè)給曾經(jīng)結(jié)局的簡(jiǎn)單的慰問。曾經(jīng)狂想的夢(mèng)，提及那個(gè)所謂的夢(mèng)，我們共同擁有的夢(mèng)，僅有我們的夢(mèng)，都明白，太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。所以，開始學(xué)著埋怨現(xiàn)實(shí)，不過，回憶回不去了，未來(lái)還在未來(lái)，強(qiáng)求著微笑。什么時(shí)候，我們才能再次語(yǔ)無(wú)倫次地談起曾經(jīng)一切的一切。

誰(shuí)說(shuō)，如果是首歌，我們會(huì)是：失去的溫柔最溫柔，失去的擁有最永久。是嗎？

與書同行作文 篇6

本次團(tuán)課共分為三個(gè)篇章，分別是道路回望、信念力量、學(xué)習(xí)踐行。來(lái)自煙臺(tái)市青少年宮、煙臺(tái)市星海藝術(shù)學(xué)校、煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院、煙臺(tái)市萊山區(qū)音樂家協(xié)會(huì)合唱團(tuán)、煙臺(tái)邊防檢查站、煙臺(tái)藝術(shù)學(xué)校、煙臺(tái)工貿(mào)技師學(xué)院等近20個(gè)單位部門的近200名演員，以朗誦、歌唱等形式，先后演出了《中國(guó)少年說(shuō)》《畢業(yè)歌》《我是中國(guó)人》《我為少男少女歌唱》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《光陰的故事》《煙臺(tái)青年禮贊》《不忘初心》等節(jié)目，節(jié)目特色鮮明、催人奮進(jìn)，為廣大青年上了一堂精彩的團(tuán)課。

青少年工作者老前輩、老模范以及優(yōu)秀煙臺(tái)青年典型代表孫佑杰、鄭延和、柳海龍、于輝、滕瑤、徐樹偉、楊家德、王亞萍等先后登臺(tái)，講述自己的奮斗歷程，分享自己的青春感悟，號(hào)召?gòu)V大青年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，努力成就事業(yè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。李登海、唐功紅、刁娜等煙臺(tái)青年優(yōu)秀典型代表通過視頻方式為廣大港城青年發(fā)來(lái)寄語(yǔ)，期盼煙臺(tái)廣大青少年搏擊風(fēng)雨、努力成才，為煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，同時(shí)為自己是一名煙臺(tái)青年而驕傲，為煙臺(tái)青年點(diǎn)贊。團(tuán)課最后，全體演職人員合唱了《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。

此次主題團(tuán)課氣氛熱烈、互動(dòng)性強(qiáng)，精彩紛呈、亮點(diǎn)不斷，臺(tái)上演員激情洋溢、盡情演繹,臺(tái)下觀眾聚精會(huì)神、熱情高漲,觀看演出青年人員既受到了一次極好的藝術(shù)熏陶和文化洗禮,又接受了一堂生動(dòng)的團(tuán)課教育。團(tuán)課結(jié)束后，各界青年紛紛表示將以優(yōu)秀典型、先進(jìn)楷模為榜樣，找準(zhǔn)原點(diǎn)，不忘初心，以更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到今后工作中，為煙臺(tái)率先走在前列、打造宜居宜業(yè)宜游成功城市貢獻(xiàn)青春力量，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。

與書同行作文 篇7

中國(guó)是知名的禮儀之邦，但是一些中國(guó)人的行為，卻違背了中華民族的美德。

一次，有這樣一些新聞報(bào)道：中國(guó)一名中學(xué)生在埃及旅游時(shí)在建筑物上刻了到此一游的記號(hào)，引發(fā)了大家對(duì)這個(gè)人的指責(zé)，那么，我們有沒有想過自己的行為呢。其實(shí)，在我們身邊，也存在著不文明的行為。

去年的暑假，我和爸爸去了浙江安吉游玩。那里山清水秀，瀑布十分清澈，從高處的懸崖上落下來(lái)，濺了幾滴水花，十分涼快。一片片青翠欲滴的竹林佇立在瀑布旁，每一根竹子都十分高大，仿佛都能滴出水來(lái)?？墒?，這些美好的風(fēng)景被一些丑陋的東西破壞了。遠(yuǎn)處看，竹子上幾只蠕動(dòng)的蟲子，走近些看，原來(lái)是一些不文明的人刻的xxx到此一游等等。那么挺拔、漂亮的翠竹，被刻上了這些字，還美嗎？那些沒有公共文明意識(shí)的人，你們刻這些字的時(shí)候，有沒有想過竹子也很痛，有沒有想過丟了自己的臉，也丟了我們中國(guó)人的臉？

除此之外，這些不文明的行為還會(huì)加重清潔工們的負(fù)擔(dān)。人們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便而隨手扔垃圾，清潔工需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去清理。一年的國(guó)慶小長(zhǎng)假，四十萬(wàn)平米的天安門廣場(chǎng)上有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的口香糖殘跡，政府花費(fèi)了多少清潔工多少時(shí)間才把天安門廣場(chǎng)清理干凈。如果全世界每個(gè)人都隨便亂扔垃圾，地球豈不被垃圾淹沒了？

作為一名合格并且有素質(zhì)的中學(xué)生，我們外出旅游時(shí)，一定要文明出行，不在古跡上亂涂亂畫，不隨地扔垃圾只有這樣從我做起，才會(huì)讓整個(gè)國(guó)家的對(duì)外形象越來(lái)越好，讓文明伴隨我們一起出游！