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手拉手活動方案

發(fā)布時間:2024-03-16 手拉手活動方案

手拉手活動方案實(shí)用。

什么樣的方案才算得上是優(yōu)秀的?為了更快的完成工作進(jìn)度。往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作。編輯不辭辛勞地編輯了“手拉手活動方案”因?yàn)槲覀冴P(guān)心您的需求,閱讀本文一定會讓您有所收獲!

手拉手活動方案 篇1

商南初中、湘河鎮(zhèn)初中

根據(jù)商南縣教育體育局精神,結(jié)合兩校對口幫扶工作計(jì)劃,制定本方案。

1、 組織領(lǐng)導(dǎo):成立手拉手活動領(lǐng)導(dǎo)小組,

組長:彭有泉

副組長:楊磊杜金成

成員:沈芳、汪敏婕、胡世鋒、石貴旺、楊娜、劉婧,各班班主任、支部書記

2、 活動理念:教育需要創(chuàng)新,觸動學(xué)生心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào):教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實(shí),依托現(xiàn)實(shí),注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長。

我校是一所城區(qū)學(xué)校,通過與結(jié)對學(xué)校湘中 “手拉手”活動,能讓學(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,使學(xué)生形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。同時,也會對進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到很好的帶動作用。

三、活動目的:

讓我校學(xué)生與對口學(xué)校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴,通過系列的活動增進(jìn)雙方的了解,加深彼此間的友誼,引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助,互相促動,共同進(jìn)步。通過活動,讓學(xué)生真正體會到一份真摯的友誼,形成積極向上、豐富多彩的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

四、活動內(nèi)容:

1、結(jié)對子活動:開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動,選出與對方學(xué)校人數(shù)一致的同學(xué)與他們結(jié)成活動隊(duì),開展“五個一”活動,即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物(如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙)、為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識(新本領(lǐng))。通過學(xué)生之間的結(jié)對,切實(shí)使學(xué)生在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程中,接受鍛煉,改變觀念,更新思想。

2、送文藝下鄉(xiāng):組織開展相聚活動,努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機(jī)會,深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三。開展一系列組織實(shí)踐活動:組織學(xué)生相互體驗(yàn)田園勞動,接觸感情,增進(jìn)友誼。

2015年3月18日

手拉手活動方案 篇2

各位家長:

您和孩子是否了解鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們是如何生活學(xué)習(xí)的?我們能為他們做些什么?

經(jīng)家委會實(shí)地調(diào)研后商議,擬定于本月30日周五下午在長清區(qū)大崮山小學(xué)舉行“手手相牽、心心相系、分享快樂、共同成長”手拉手活動,自愿參加,方案如下,請二四班家長審議:

一、活動目的:

開展城鄉(xiāng)“手拉手”活動,主要目的是讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)村教育,感受純樸的農(nóng)村生活。通過生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知社會,培養(yǎng)樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的健全人格,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動意識,培養(yǎng)吃苦耐勞,特別是“有愛心、知艱苦、懂友好”的精神。

今后,家委會會不斷推動“手拉手”活動的開展,通過書信往來、同吃同住同勞動、邀請參加活動等形式,拉近城鄉(xiāng)同學(xué)間的距離,相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步。

二、活動時間:

20xx年11月30日14:00

三、活動地點(diǎn):

長清區(qū)大崮山小學(xué)

四、參加人員:

濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)20xx級4班師生及家長、濟(jì)南市長清區(qū)大崮山小學(xué)師生

五、集合時間及地點(diǎn):

11月30日周五12:40,參加活動家長統(tǒng)一到校門口集合,12:50準(zhǔn)時發(fā)車。統(tǒng)一乘車去,統(tǒng)一乘車回,以報(bào)名前后排座次。

六、交通工具及費(fèi)用:

統(tǒng)一乘坐旅游大巴,費(fèi)用根據(jù)參加人員情況另行通知。

七、服裝要求:

學(xué)生統(tǒng)一穿著班服,有親子服的家長穿親子服。

八、活動組織:

總指揮:朱xx爸爸

調(diào)度:孫xx爸爸

組織:xx爸爸

車輛:xx爸爸

其他人員分工根據(jù)報(bào)名情況另行安排

九、活動流程

(一)啟動儀式:

1、雙方師生家長在操場集合,由大崮山小學(xué)宣布活動開始。

2、雙方代表講話

⑴大崮山小學(xué)代表講話

⑵濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)代表講話

3、節(jié)目表演:

⑴雙方各選派一名學(xué)生主持節(jié)目

⑵雙方各準(zhǔn)備兩個節(jié)目

①濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)20xx級4班表演節(jié)目為:《跆拳道表演》、舞蹈。

②大崮山小學(xué)20xx級1班表演節(jié)目。

4、由大崮山小學(xué)代表宣布儀式結(jié)束。

(二)聯(lián)誼活動:

1、雙方同學(xué)由大崮山小學(xué)教師帶領(lǐng)進(jìn)入二年級一班教室,經(jīng)五路小學(xué)的孩子們圍坐周圍,共同聽課。

2、家長在教室外等候。

3、雙方互贈禮物:

⑴濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)20xx級4班贈送中隊(duì)旗及書籍。

⑵大崮山小學(xué)贈送莊稼種子。

4、書寫心愿

雙方同學(xué)把自己的夢想寫在紙條上,教室內(nèi)完成。

5、《感恩的心》放飛理想

同學(xué)們進(jìn)入操場,伴隨著《感恩的心》音樂。同學(xué)們依次將心愿卡放在盒中,在主持人的祝福聲中放飛理想!

6、同學(xué)們自由交流活動10分鐘

(三)活動結(jié)束,乘車返校

十、報(bào)名方式

本活動為班級重大集體活動,無特殊原因請全體同學(xué)盡量參加,服從指揮、遵守紀(jì)律、費(fèi)用AA。

在本方案下跟帖報(bào)名,不接受短信、電話、QQ報(bào)名,格式如下:

免責(zé)聲明已閱,XXX由爸爸/媽媽帶領(lǐng)參加手拉手活動報(bào)名截止日期:11月28日上午12:00

十一、注意事項(xiàng)

1、每位同學(xué)至少帶三本書籍作為禮物,寫上名字,也可以寫上祝福語。

2、安全第一,活動要求必須有家長陪同,因特殊原因無法參加活動的家長請放心,手拉手活動會深入開展,下次仍有參加機(jī)會;不參加活動的孩子周五在學(xué)校由其他教師帶領(lǐng)上課,家長按正常放學(xué)時間接孩子。

3、近期氣溫不斷下降,請家長為孩子多加衣物。

4、帶足飲用水,不帶零食。

5、按時到達(dá)以免耽誤發(fā)車,報(bào)名后由于特殊原因無法參加活動的同學(xué)請電話通知朱一塵爸爸。

十二、免責(zé)申明

20xx級4班家委會組織的所有活動均不以盈利為目的,家長根據(jù)自己及孩子的情況自愿參加,家委會僅負(fù)責(zé)召集和協(xié)調(diào)。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人(未成年人須有監(jiān)護(hù)人陪同),完全接受本聲明,如果在活動中發(fā)生人身損害,責(zé)任自負(fù),學(xué)校及家委會均不承擔(dān)賠償責(zé)任。

手拉手活動方案 篇3

情系山區(qū)小伙伴攜手未來共成長

——愛心捐助活動方案

河?xùn)|區(qū)二號橋小學(xué)

2013年4月

愛山小伙伴,攜手共同成長

——二號橋小學(xué)愛心捐助活動方案

“用真情點(diǎn)燃希望用行動播種陽光”愛心系列活動自2008年2月啟動至今整整十次了,學(xué)校先后次為南方雪災(zāi)、汶川災(zāi)區(qū)、西南旱災(zāi)等地方捐款,與**、新疆地區(qū)小朋友手拉手獻(xiàn)愛心,為白血病患兒李瑞小朋友、為我校受傷學(xué)生路智慧捐款,在新年來臨之際、六一兒童節(jié)等特殊的日子里,為身邊困難的小伙伴獻(xiàn)上愛心,送去祝福。愛的指揮棒在二橋小學(xué)師生手中傳遞。我們的師生用實(shí)際行動傳播愛心和奉獻(xiàn)愛心。今年,我們也將繼續(xù)走在“用真情點(diǎn)燃希望,用行動播種陽光”的愛心路途上,用微薄的力量去溫暖更多的人……在今年六一兒童節(jié)來臨之際,經(jīng)學(xué)校研究決定,我們將與甘肅省岷陽縣東關(guān)小學(xué)開展一次“愛山小伙伴,攜手共同成長”手拉手愛心捐助活動。

校長吉東將親自前往甘肅省岷陽縣東關(guān)小學(xué),將師生們的捐款和祝福送到千里之外的甘肅。

一、活動目的

通過“手拉手”活動,傳遞愛心,增進(jìn)城鄉(xiāng)孩子雙方的了解,加深彼此間的友誼,讓山區(qū)貧困小伙伴真切地體會一份真摯的友誼,感到祖國大家庭的溫暖,形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn),使之快樂成長。

二、活動主題:愛山小伙伴,攜手共同成長

3、 時間:4月15日-4月19日

1、宣傳發(fā)動:4月15日(周一)利用校會對手拉手活動進(jìn)行宣傳,引起全體師生對活動意義的重視,激發(fā)師生積極參與的熱情,自愿加入到活動行列中來。

2愛心募捐:4月16日(星期二),一至六年級的學(xué)生將組織捐款到班級。班主任認(rèn)真做好捐款記錄。

3、愛心祝福:4月15日(周一)——4月17日(周三)二至五年級學(xué)生為手拉手的小朋友diy一張“友情卡”或精美書簽,向山區(qū)小伙伴送去祝福。(卡片背面寫上一句祝福的話語,自己的學(xué)校班級姓名每班至少5份)

4、兩校分別以少先隊(duì)全體少先隊(duì)員的名義向雙方學(xué)校全體學(xué)生發(fā)出一封賀信,表達(dá)兩校結(jié)為手拉手學(xué)校的激動心情及對對方的祝愿。

5有機(jī)會參觀甘肅省岷陽縣東關(guān)小學(xué),了解山區(qū)孩子的生活,加深他們之間的友誼,與伙伴攜手成長。

四、活動要求:

1、全校師生高度重視。

2各年級、各班要做好宣傳動員工作,但要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況堅(jiān)持志愿工作,避免增加家庭負(fù)擔(dān)。

三。大隊(duì)部對活動資料進(jìn)行整理、公示和歸檔。

二號橋小學(xué)少先隊(duì)

2013年4月15日

手拉手活動方案 篇4

一、活動目的

為推進(jìn)“牽手傳愛”活動的開展,進(jìn)一步加強(qiáng)中隊(duì)間的合作與交流,互互助,共同發(fā)展,取得進(jìn)步,也為了助一年級學(xué)生更快地成長,充分培養(yǎng)高年級學(xué)生自主、自立能力,特別是傳承學(xué)校少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校少先隊(duì)決定組織一年級和高年級中隊(duì)在20xx-20xx學(xué)年度互結(jié)“友誼中隊(duì)”,開展手拉手活動。

二、活動時間

20xx年3月6日

三、結(jié)對辦法

1、由一年級班級和高年級中隊(duì)自由組合,自愿結(jié)對。

2、結(jié)對的班級班主任和班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)之間結(jié)對,手拉手互助合作。

3、結(jié)對班級的同學(xué)之間、班之間互相結(jié)對子,建立“手拉手”伙伴關(guān)系。

學(xué)生“手拉手”伙伴關(guān)系也采取自愿結(jié)對的原則,根據(jù)結(jié)對班級人數(shù)實(shí)行“一對一”或“一對二”的辦法,但每個學(xué)生都要有手拉手小伙伴。

四、活動安排

1、活動啟動

A、結(jié)對班見用3月7日晨會時間學(xué)習(xí)方案精神,安排“友誼中隊(duì)”結(jié)對的準(zhǔn)備工作。

B、3月7日下午,學(xué)校少先隊(duì)組織“友誼中隊(duì)”手拉手結(jié)對子儀式。

2、活動開展

A、高年級班級定期派出部分學(xué)生助低年級班級開展一系列豐富多彩的活動,如:助指導(dǎo)學(xué)習(xí)班隊(duì)知識、召開班隊(duì)會、打掃衛(wèi)生、美化教室、出手抄報(bào)、指導(dǎo)課間操,利用課間操、午休等課余時間教唱歌、講故事、做游戲、輔導(dǎo)作業(yè)等。低年級班級積極配合高年級班級,認(rèn)真參加每次活動,完成各項(xiàng)任務(wù)。

B、高年級班隊(duì)干部帶動低年級班隊(duì)干部,培養(yǎng)他們的管理和組織能力。雙方能在學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、思想等方面相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)。

C、高年級同學(xué)要嚴(yán)格自律、率先垂范,并對低年級結(jié)對同學(xué)能在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面予以榜樣示范和經(jīng)常性地關(guān)心、助,促進(jìn)低年級同學(xué)在學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、思想等方面有所進(jìn)步,為加入少先隊(duì),成為一名光榮的少先隊(duì)員做好準(zhǔn)備。低年級學(xué)生要聽取老師和哥哥、姐姐的教導(dǎo),盡快適應(yīng)學(xué)校生

活,與老師和哥哥、姐姐經(jīng)常交流,天天進(jìn)步。

D、“友誼中隊(duì)”之間要創(chuàng)造性的、經(jīng)常性的開展一些活動,諸如元旦聯(lián)歡等活動可以經(jīng)學(xué)校少先隊(duì)批準(zhǔn)在一起組織。

3、評估表彰

學(xué)校對“友誼中隊(duì)”手拉手活動進(jìn)行調(diào)研和評估,對活動中突出的集體和個人予以表彰獎勵。

五、活動要求

1、“友誼中隊(duì)”手拉手活動重在過程,結(jié)對班主任要加強(qiáng)平時的溝通和交流,指導(dǎo)好各項(xiàng)活動的開展。

2、高年級班主任要充分發(fā)揮班隊(duì)干部及學(xué)生的自主性,促進(jìn)各項(xiàng)活動的順利開展。

3、高年級班級在活動中要做好記錄,記錄內(nèi)容包括活動時間、活動地點(diǎn)、活動人員、活動形式、活動內(nèi)容、活動效果等。

4、結(jié)對班級要注意保存活動過程資料,并有活動總結(jié)材料。

手拉手活動方案 篇5

一、預(yù)設(shè)目標(biāo)

嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球。

二、活動資源

大皮球人手一個。

戶外寬敞的活動場地。

三、示例活動:

1、出示大皮球,請寶寶自由擲一擲,引起寶寶的游戲興趣。

師:寶寶有沒有玩過大皮球?誰來說說大皮球是什么樣子的?

大皮球是我們的好朋友,它想和大家玩抱一抱的游戲。

2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。

師:大皮球,圓又圓,我來抱它玩游戲。向下拋,彈回來,接住皮球笑嘻嘻。

——向下擲球,當(dāng)球彈回時立即雙手抱住。

——多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動作。

3、邊念兒歌,邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。

——請寶寶散開,不要擠到同伴。

——如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到,提醒寶寶向下擲,不要向遠(yuǎn)處擲。

4、休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩法,如自拋?zhàn)越忧?、踢球、拍球等?/p>

——請寶寶將皮球送回家。

(一)重點(diǎn)、難點(diǎn)

本活動重點(diǎn)讓寶寶學(xué)會接球。

(二)資源利用

充分利用寶寶對球的喜愛。

(三)活動形式

活動的形式集體參加。

(四)方法建議

建議在活動中多運(yùn)用觀察法、比較法。

(五)注意事項(xiàng)

活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。

四、活動觀察與評價

各關(guān)鍵能力

表現(xiàn)突出

表現(xiàn)較好

表現(xiàn)一般

備注

參加活動的積極性

幼兒觀察能力

合作能力

語言講述的能力

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手工活動方案四篇


你是否對如何寫好方案感到困惑?為了應(yīng)對意外情況導(dǎo)致活動受阻,我們需要向上級提供多種工作方案。幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您的指導(dǎo)為您準(zhǔn)備了一份標(biāo)題為“手工活動方案”的解決方案,以下所有內(nèi)容僅供參考,歡迎大家查看!

手工活動方案 篇1

一、指導(dǎo)思想:

在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力的同時,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,充分發(fā)揮想象力。開拓創(chuàng)新,積極思考的能力。希望通過這次活動,大大提高孩子們的動手能力!

二、學(xué)情分析:

本興趣小組成員包括三到五年級的學(xué)生,年齡跨度比較大,學(xué)生的認(rèn)知水平,接收知識的能力,動手能力也不盡相同,存在很大差異,因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn),因材施教,制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容,分層次教學(xué),分等級要求。

三、活動目標(biāo):

1讓學(xué)生感受到手工藝的創(chuàng)作空間是無窮的,讓學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造欲望。

2形成控制自己的能力,特別是手、眼和腦的協(xié)調(diào)使用。

三。讓學(xué)生了解生產(chǎn)生活學(xué)習(xí)的相關(guān)原則;形成自悟的習(xí)慣。

4、通過動手制作,啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美,通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5它可以幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,通過想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)促進(jìn)其個體的發(fā)展。

四、教學(xué)安排及內(nèi)容

1、第二周剪紙

主要切割一些對稱的簡單圖案。

2、第三周樹葉貼畫

用不同形狀的葉子粘貼各種圖案,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

3、第四周沙畫

利用沙子貼出自己喜歡的圖畫

4、第五周五谷畫

用大米、小米、豆沙糊成自己最喜歡的畫。

5、第六周布貼畫(一)

用各種顏色的布粘貼你最喜歡的**

6、第七周布貼畫(二)

繼續(xù)鞏固布貼畫的作法

7、第八周布貼畫(三)

繼續(xù)鞏固布貼畫的作法

8、第九周彩球(一)

利用彩紙做出彩球

9、第十周彩球(二)

10、第十二周制作假花(一)

利用廢罐子和彩紙紙做人造花

11、第十三周制作假花(二)

繼續(xù)鞏固假花的制作方法。

12、第十四周毛線貼畫(一)

用不同顏色的羊毛畫各種各樣的畫

13、第十五周毛線貼畫(二)

繼續(xù)鞏固毛線貼畫的制作方法

14、第十六周毛線貼畫(三)

急需鞏固毛線貼畫的作法

15、第十七周作品展示評價

將從每個活動中獲得的優(yōu)秀作品進(jìn)行評估,并對優(yōu)秀的制作人員進(jìn)行評估。

五、、教學(xué)特點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2培養(yǎng)動手能力、手眼腦協(xié)調(diào)能力。

3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來,社會需要更多的創(chuàng)新型人才。因此,有必要挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力,使他們終身受益。

4、自信心的培養(yǎng)。手工制作,小東西,大成就。學(xué)生完成作品后,不僅擁有作品,而且擁有強(qiáng)烈的成就感。同時,在老師和家長的鼓勵下,學(xué)生們可以感覺到我真得很棒!

六、教學(xué)中應(yīng)注意的問題:

1手工藝教學(xué)要循序漸進(jìn),以鼓勵為主。

2確定興趣小組活動的時間、學(xué)生、教師和活動場所,并做好興趣小組活動記錄,確保專房的衛(wèi)生和秩序。

三。教師要注意階段材料和總結(jié)材料的積累,及時總結(jié)、復(fù)習(xí)和反思,過程材料要?dú)w檔。

4平時要做好學(xué)生作品的征集工作。學(xué)期結(jié)束,要做好總結(jié)。

5教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,積極自學(xué)與手工相關(guān)的專業(yè)理論知識和實(shí)際操作能力,提高自身素質(zhì)。

6我們應(yīng)該充分利用家長的資源,鼓勵更多的家庭手工藝品。

手工活動方案 篇2

一、 活動背景:正值學(xué)院十周年院慶之際,為弘揚(yáng)手工藝傳統(tǒng),加深校園文化氛圍,豐富同學(xué)們課余生活,鍛煉同學(xué)們的動手能力,手工藝協(xié)會將舉辦大學(xué)生手工藝作品制作比賽。以藝載德,以藝促智,為廣大手工藝愛好者們提供一個展示的平臺。

八、 活動設(shè)施:10張椅子,5張桌子,2頂帳篷,1塊宣傳板,

1、宣傳準(zhǔn)備:

a.由手工藝協(xié)會宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門口,制作宣傳海報(bào)貼在女生寢室樓內(nèi)。

b.通過手工藝協(xié)會qq群宣傳,吸引協(xié)會成員參加。

編制的蜻蜓,再在規(guī)定的時間內(nèi)由參賽者自己制作。

c.工作人員統(tǒng)計(jì)總分,主持人宣布獲獎名單,并對獲獎人頒發(fā)證書。

(三)、后期工作:

1、比賽當(dāng)天注意天氣狀況,若遇雨天要安排好室內(nèi)比賽或換日期。

2、比賽現(xiàn)場要維持秩序,避免太過混亂。

2、比賽用時總分為15分,按用時長短逐一遞減,最低為8分。

(1)整體的美觀性,15分;

(2)蜻蜓的翅膀是否對稱,10分;

本次活動設(shè)四個獎項(xiàng)共十二人,一等獎兩人,二等獎三人,三等獎三人,優(yōu)秀獎四人。

手工活動方案 篇3

本次大賽讓大學(xué)生“關(guān)注社會、關(guān)注未來”的心隨著雙手舞動起來,隨著這次大賽行動起來,將自己的愛心伴著春天的激情釋放出來。

一活動計(jì)劃

(一)活動前期

由“陽光”愛心社擬定一份活動的具體流程方案,交由院團(tuán)委審核、修改。由組織部安排后勤工作。(必要時調(diào)動其他社團(tuán))

由宣傳部起草活動的通知交由院團(tuán)委向各系發(fā)出通知邀請各系廣大同學(xué)參加,同時以橫幅海報(bào)廣播等方式向?qū)W生宣傳,鼓勵同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。

(二)活動報(bào)名

報(bào)名對象:福建工程學(xué)院(倉山校區(qū))全體在校生

報(bào)名方式:在所在班級報(bào)名,由班長匯報(bào)到社聯(lián)辦公室

(三)活動安排:(具體流程)

這次大賽分為三部分:

11月20日——12月10日作品征集階段屆時在全校范圍內(nèi)征集作品;在各班級征集同學(xué)們各類手工藝品,經(jīng)班級和各系女生部初選和精選將參賽作品交至院社聯(lián)辦公室

12月10日--12月12日作品展覽評獎并發(fā)放證書階段;由各系輔導(dǎo)員、團(tuán)委老師、學(xué)生會社聯(lián)主席公開評分,并由院社聯(lián)學(xué)生會統(tǒng)一頒發(fā)獎狀,作品由院學(xué)生會女生部保管,并且邀請社聯(lián)攝影協(xié)會進(jìn)行拍照留念。

12月15日將由"陽光'愛心社,院思達(dá)特創(chuàng)業(yè)協(xié)會,攝影協(xié)會把優(yōu)秀作品贈送給福州市聾啞兒童學(xué)校并組織社員現(xiàn)場學(xué)習(xí)手語,與聾啞兒童手牽手心連心。同時將在聾啞兒童學(xué)校將部分優(yōu)秀作品進(jìn)行拍賣。

(四)對外聯(lián)系

1、與某報(bào)社合作邀請報(bào)社記者進(jìn)行采訪報(bào)道,為次活動做好宣傳工作。

2、與某商家聯(lián)誼,同時做好學(xué)院和商家的宣傳

(五)獎項(xiàng)評選

評分標(biāo)準(zhǔn):總分10分;

創(chuàng)意性3分

美觀性2分

精巧性2分

環(huán)保性2分

實(shí)用性1分。

獎項(xiàng)設(shè)置及評獎:

本次大賽設(shè)一等獎1名,頒發(fā)獎狀和獎品

二等獎3名,頒發(fā)獎狀和獎品

三等獎5名,頒發(fā)獎狀和獎品

優(yōu)秀獎10名,頒發(fā)獎狀和獎品

同時設(shè)優(yōu)秀組織獎2名

注:參賽作品由主辦方保留;頒發(fā)獎狀上有作品的照片。

交稿方式:請各系團(tuán)總支收齊稿件后,統(tǒng)一交到院社團(tuán)聯(lián)合會辦公室,稿件截止日期:__年12月15日

(六)活動后期

1、由宣傳部出紅榜公布獲獎名單

2、總結(jié)活動的優(yōu)缺點(diǎn),交到組織部進(jìn)行整理討論,提交到主席團(tuán),作為留檔。

作品形式:手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括書法、繪畫)均可。

六、參賽要求:

1、作品主題鮮明,內(nèi)容健康向上,構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。

2、作品必須是自己動手制作完成的,不得從市場上購得成品參賽

3、參賽形式不限,可個人制作參賽,也可集體制作參賽。

4、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名。

5、參賽作品統(tǒng)一評選、展出,征得參賽者同意,部分作品將在__年12月15日左右以獻(xiàn)愛心的形式捐獻(xiàn)給聾啞學(xué)校。

二活動宣傳

1、橫幅:在校園內(nèi)在顯眼人流量大的地方進(jìn)行拉橫幅進(jìn)行宣傳

2、:大賽前期廣播要大力宣傳,賽后要對優(yōu)秀作品獲獎?wù)哌M(jìn)行報(bào)道

3、傳單:通過傳單形式,將傳單發(fā)至各系各個宿舍,宣傳單上體現(xiàn)院社聯(lián)及贊助商的標(biāo)志品牌。

4、動的同時由攝影協(xié)會進(jìn)行拍照活動后進(jìn)行圖片展覽。

三活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅:200

傳單:70

彩噴:150

獎品費(fèi)用:200

其他不可見費(fèi)用:100

總計(jì):人民幣760

四活動預(yù)期效果

通過本次活動能夠很好的豐富同學(xué)們的日?;顒?,發(fā)揮同學(xué)們的想象,充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性,也能將我們平時的廢舊品變廢為寶,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;也能讓同學(xué)們多多關(guān)注社會弱勢群體,在自己力所能及的方面給予最大的幫助,同時通過報(bào)社和電臺的宣傳,可以大大提高我校的知名度,也讓工程學(xué)院給廣大群眾一個良好的印象,對以后的招生和就業(yè)都有著不可估量的作用。同時在我們做活動的同時也可以為商家做到非常好的宣傳,為商家提供市場,贏得大眾的喜愛和歡迎。

手工活動方案 篇4

活動背景:

京劇是我國的國粹藝術(shù),它有著悠久的歷史,其內(nèi)涵非常豐富。然而幼兒對京劇接觸很少,因此幼兒對京劇充滿了神秘感。同時我們也發(fā)現(xiàn)上學(xué)期《娃娃時裝樂》的京劇表演中我班幼兒已能出神入化地表演,孩子們已對京劇產(chǎn)生了濃厚的興趣。課后他們經(jīng)常問老師:“那個人的臉上為什么要畫成那個樣子?”“為什么他們穿的衣服都不一樣?”等一系列問題。而且只要看到京劇表演他們就會很投入的去看,有的小朋友還會進(jìn)行模仿。老師針對幼兒的情況就利用常識活動、隨機(jī)教育引導(dǎo)幼兒認(rèn)識了生、旦、凈、丑及他們各自的特點(diǎn),還組織幼兒觀看錄像,并挖掘社區(qū)資源,請愛好京劇的當(dāng)?shù)厝耸孔哌M(jìn)課堂為幼兒表演。通過耳濡目染,幼兒對京劇有了進(jìn)一步的認(rèn)識,他們經(jīng)常在班級區(qū)角露一手,且思維很活躍,有了一定的創(chuàng)新意識,他們在使用游戲材料時,能將有關(guān)特征在自己頭腦中進(jìn)行轉(zhuǎn)換、重組、演繹出適合游戲情景的替代物特征。為了讓幼兒更深入地了解京劇,我們設(shè)計(jì)了“京劇小戲迷”這一創(chuàng)造性游戲。

活動目標(biāo):

1、通過幼兒自主的藝術(shù)游戲活動,初步發(fā)展幼兒的創(chuàng)新意識。

2、在幼兒塑造、感受美的同時,增強(qiáng)幼兒的動手能力、語言表達(dá)能力、相互協(xié)作及人際交往能力。

3、讓幼兒在游戲中進(jìn)一步感受京劇的魅力。

4、激發(fā)幼兒熱愛國粹京劇的情感。

活動準(zhǔn)備:

1、材料:各種適合做京劇服飾的材料如:各類紙張、顏料、膠水、雙面膠、剪刀、毛線、珠子、油畫棒等。

2、電視機(jī)、有關(guān)京劇的VCD片。

3、環(huán)境:寬敞的

活動室,有一定的京劇氛圍。

活動過程:

1、激發(fā)情趣,進(jìn)入情景。

教師:我給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳?,我們一起來聽一聽?/p>

(欣賞京劇的音樂)

教師:你們知道這是什么音樂?

2、集體商議,確定主題。

教師:你們喜歡京劇嗎?喜歡京劇里的什么?

幼兒互相討論,有的說喜歡京劇里的旦、丑;有的說喜歡京劇里的各種臉譜;有的說喜歡京劇里的服飾。

教師小結(jié):京劇是我國的國粹,不但中國人喜歡,連外國人都在學(xué)我們的京劇呢!咱們就來玩一個有關(guān)京劇的游戲好嗎?

3、幼兒自主選擇,體驗(yàn)京劇的樂趣。

在京劇聲中,幼兒有的在制作臉譜、有的制作裝飾水袖及頭飾、有的京劇欣賞、有的在穿著各種自制的京劇服飾在表演、有的還在商議。

活動室的一角,幾個孩子自成一組,用顏料及油畫棒在紙、布、扇子等不同材料上畫各種不同形態(tài)的臉譜,還把畫的臉譜粘貼到瓶上、紙管上,有的送到了京劇表演的小朋友那里,說是要請他們表演變臉呢;四五個小朋友正在模仿VCD中小丑的表演,演得還真象那么回事;好幾個小朋友在水袖上又是畫又是粘,又在印染;一組孩子們正穿著不同角色的京劇服飾在盡情的表演,嘴里還在哼著調(diào)子,真有點(diǎn)京劇的唱腔。

幼兒對話:

“這個花旦穿的衣服真漂亮!”“我們也來做一件好嗎?”“看看它的式樣?!?/p>

“這個小丑的帽子怎么帶的?”“問問老師吧?!薄斑€是我們自己想辦法吧!”

4、師生互動,生成新的游戲主題。

京劇服飾展覽會:在幼兒做好的各種角色的服裝后,他們會感到做了這么多漂亮的京劇服裝別人看不到太可惜了!經(jīng)過小朋友的討論“京劇服裝展覽會”就產(chǎn)生了。

藝術(shù)長廊:小朋友們在各種物品上畫了臉譜,他們把臉譜放在一起,越看越象“藝術(shù)長廊”,于是一個新的活動主題產(chǎn)生了。

京劇小劇場:有些小朋友在京劇表演中,他想扮演某部戲中的某個角色,另一個小朋友想為他們伴奏,還有一些孩子想觀看他們表演,這樣新的主題“京劇小劇場”又產(chǎn)生了┄┄

活動評析:

整個活動構(gòu)思巧妙,情趣盎然,其內(nèi)涵則體現(xiàn)了藝術(shù)性為游戲的特征,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神為游戲的靈魂。幼兒利用各種廢舊材料,進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造,以“京劇”為主線完成了“設(shè)想京劇的各種服飾┄利用廢舊品制作┄京劇表演”一系列活動環(huán)節(jié),充分體驗(yàn)到動手做、游戲樂的愉悅。在游戲活動中,幼兒不斷地感知、嘗試、操作,在幼兒感受美、塑造美的同時,幼兒的想象力、動手能力、人際交往能力得到了發(fā)展和提高。

活動中,教師給足幼兒自由的時間和空間,提供豐富的材料,順應(yīng)幼兒的探索活動,真正成為了引導(dǎo)者、支持者、參與者,成為孩子們的合作伙伴。

點(diǎn)畫:梅花(中班美術(shù))

教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫梅花,體驗(yàn)點(diǎn)畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備:梅花,范畫,顏料,白紙。教學(xué)過程:1.小朋友最喜歡花了,因?yàn)槊恳欢浠ǘ际悄敲雌?,今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友,看看梅花什么樣子的?(紅色的,五個花瓣,樹枝是彎彎曲曲的,枝上還有沒有完全開放的花骨朵。)2.老師想把這美麗的梅花保存下來,可我不想畫,那可怎么辦呢?老師啊,用手指點(diǎn)畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點(diǎn)畫圖,幼兒說一說老師是怎么做的?)小朋友們是不是也想做???(幼兒:“是。”)那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖!3.看好老師是怎么做的(教師示范做一朵梅花)請小朋友和老師一起做吧!4.幼兒動手制作,教師巡回指導(dǎo)。5.成果展示。

diy手工活動方案精品


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diy手工活動方案(篇1)

重慶市啟明社會工作服務(wù)中心

廊橋水岸市民學(xué)校親子活動策劃書

負(fù)責(zé)社工: 周玲劉燕王燦

一、活動名稱:

diy鮮花親子活動,讓我們彼此更親近

二、活動背景:

現(xiàn)在進(jìn)入了暑假,小區(qū)內(nèi)的青少年都放假了,他們基本都有屬于自己的時間,空閑時間也比平時多,鑒于上一次的diy發(fā)夾親子活動有的居民感到意猶未盡,還想?yún)⒓舆@樣類似的活動,我們就準(zhǔn)備又舉辦一次diy的活動,讓孩子和家人一起diy手工鮮花,讓孩子和家人一起享受自己的創(chuàng)意時間,并將心意用這些經(jīng)久不衰的紙花傳達(dá)給親人,表達(dá)感恩之情。

三、活動目的:

通過指導(dǎo)居民怎樣制作手工鮮花,讓青少年和家人一起diy,充分發(fā)揮他們的想象力,一起制造出美麗的手工紙花,讓子女與家人的關(guān)系更加親近,也讓孩子懂得感恩養(yǎng)育自己并給予無私的愛的家人,讓家庭更加和睦幸福。

四、活動地點(diǎn):

江北區(qū)廊橋水岸市民學(xué)校

五、活動對象:

廊橋水岸小區(qū)居民

六、活動日期:

2: 2014年7月5日下午00-4:00

七、活動宣傳:

1、市民學(xué)校工作人員通過在金科廊橋水岸小區(qū)1號門、2號門、市民學(xué)校張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳招募

2、市民學(xué)校工作人員在各樓棟通知欄粘貼宣傳單3、市民學(xué)校工作人員通過走訪宣傳并邀**意參加活動的居民發(fā)展其他居民八、準(zhǔn)備工作:

1、人員安排:

2、物資準(zhǔn)備:

3、準(zhǔn)備工作日程:

九、活動主要內(nèi)容:

第一部分:展示了花卉的制作過程,并討論了制作過程中的注意事項(xiàng)。第二部分:家人和孩子一起作手工花

八、活動預(yù)算:

九、預(yù)計(jì)困難及對策

十、活動效果評估

diy手工活動方案(篇2)

巧克力DIY市場營銷策劃方案

一、巧克力DIY市場背景分析與競爭分析

作為歷史悠久、風(fēng)靡全球、被男女老少廣泛喜愛的休閑食品,巧克力以其香醇濃郁、柔滑細(xì)膩的獨(dú)特口味,早已成為人們?nèi)粘I钪凶钕矏鄣慕】凳称分?。如今,巧克力在更多場合已不僅僅是一樣食物,而是成為一種送給親人和愛人的禮物,可以根據(jù)不同的需求做不同的造型和口味,比如說像情人節(jié)時,送給情人的禮物,可以選擇自己喜歡的造型,同時巧克力DIY,可以提供自己制作的過程參觀。過程也是一種享受,還可以陶冶情操和動手能力。巧克力DIY承載了情感傳遞的功能。于是,經(jīng)營巧克力便成為一種獲利頗豐的創(chuàng)業(yè)選擇。調(diào)查顯示,有76%的人從別人處聽說過,但至今沒有嘗試過,沒聽說過的占了總體的24%,曾經(jīng)做過的占17%,而沒興趣的僅為11%.一半以上的人都曾聽說過,這說明巧克力DIY的發(fā)展前景還是不錯的。雖然具體的營業(yè)額我們無從得知,但是從平時對本公司客流量的觀察,生意一直很好,收益相對來說也應(yīng)該不錯。但是因?yàn)槌杀镜?,投資少,收益還可以,所以大量的競爭陸續(xù)加入,來爭奪該市場,為了能夠在該市場上占領(lǐng)一席之地,就必須在在產(chǎn)品的口味,造型上不斷更新,增加新模具,推出新產(chǎn)品,以滿足消費(fèi)者的新需求。同時,據(jù)國際可可協(xié)會最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:全球巧克力年消費(fèi)量排名前五位中銷量最大的國家是德國,人均年消費(fèi)13.3千克,其次是挪威、瑞士、英國、愛爾蘭。前五位排名國家的年人均消費(fèi)量都超過11千克,而在中國年人均消費(fèi)不足0.07千克,不及歐洲國家平均消費(fèi)量的1%。而事實(shí)上,擁有14億人口的中國,巧克力產(chǎn)業(yè)正在以每年30%的增長率迅猛發(fā)展,市場消費(fèi)潛力高達(dá)近300億元人民幣。中國年人均消費(fèi)只要達(dá)到1千克,將是全球最大的巧克力市場。

據(jù)了解,目前國內(nèi)的巧克力市場上,絕大部分是商店超市內(nèi)銷售的成品巧克力,其中禮品巧克力也占據(jù)了不少份額。調(diào)查顯示,禮品巧克力的主要消費(fèi)人群是學(xué)生、白領(lǐng)等群體。這個群體也是手工巧克力的主要目標(biāo)人群。手工巧克力的新穎之處就在于個性化,不管從整體的市場潛力還是細(xì)分市場的定位上,手工巧克力還是大有前景的。即使在小城鎮(zhèn)也可發(fā)展巧克力事業(yè)。作為現(xiàn)代社會來講,人們的收入水平已經(jīng)提高很大,不要小看縣城,因?yàn)闆]有高房價高消費(fèi)的困擾,很多人的生活質(zhì)量不見得比大城市差。加上現(xiàn)在越來越多的人喜歡吃巧克力,在小縣城能夠在鬧市區(qū),或者人群集中的區(qū)域選擇一個鋪面,再通過專業(yè)的管理和營銷,生意也是不錯的。

但是巧克力DIY行業(yè)也存在著許多的競爭。(1)同類產(chǎn)品競爭者?,F(xiàn)在已有少數(shù)幾家同類產(chǎn)品的商家在進(jìn)行經(jīng)營,生意也不錯,他們的商鋪大多位于學(xué)校周圍,接近最廣大的目標(biāo)消費(fèi)人群,客流量比較多。(2)其它產(chǎn)品競爭者。①巧克力DIY與DIY蠟燭與香皂類似,制作方法也大相徑庭,只是用的原料不同而已,它們會形成相互之間的競爭。巧克力制作的價格可能沒有制作蠟燭或者香皂有優(yōu)勢,但這三種產(chǎn)品還是各有個的特點(diǎn),主要還是看消費(fèi)者的喜好。誰能最受歡迎就要看誰最大的發(fā)揮了自己的優(yōu)勢,吸引了消費(fèi)者。②DIY巧克力不止是許多女性喜歡做的事,很多男性也愿意為自己的另一半制作手工巧克力,特別是在各種有特殊意義的日子,但制作巧克力的除了成本相對于蠟燭和香皂較高之外,而且制作難度也較大。

二、品牌規(guī)劃

1、品牌名稱: “樂可可”這個名字易讀易記,富有親和力,且易于傳播,2、品牌視覺:產(chǎn)品需要體現(xiàn)一種溫馨浪漫的氣氛,因而選擇咖啡色和巧克力色為主打色。

3、品牌核心競爭力:第一,市場上的巧克力造型單調(diào),長久以來很少改變,對消費(fèi)者來說缺乏新鮮感。巧克力DIY就可以彌補(bǔ)這個缺陷,可以提供不同的造型、包裝。巧克力DIY可以有很多創(chuàng)意。創(chuàng)意的新奇與否可能決定了帶給人驚喜程度的大小。這個創(chuàng)意不在于消費(fèi)

者能不能想出,而在于巧克力DIY店能不能提供。所以店鋪應(yīng)該在這方面奪下功夫。第二,消費(fèi)者也不必?fù)?dān)心自己制作的巧克力會的口感和質(zhì)量會比不上市場上直接銷售的巧克力。因?yàn)榈陜?nèi)巧克力原料的口味分不同種、質(zhì)量分不同檔,全部可以自由選擇,適合不同消費(fèi)者的不同需求。第三,自己制作巧克力絕對是心意滿分。

4、品牌定位:樂可可面向的是廣大學(xué)生的學(xué)生群體和追求精致生活和浪漫的年輕上班族,學(xué)生群體可能錢不多但是他們愿意消費(fèi),而年輕的上班族有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),且有相當(dāng)一部份人追求有品位的生活,所以產(chǎn)品定位在中高檔為宜。

5、品牌形象定位:公司將品牌形象定位于溫馨、浪漫、年輕化、創(chuàng)新。

6、公司目標(biāo):樹立公司品牌,增強(qiáng)產(chǎn)品創(chuàng)新,將其發(fā)展成受顧客認(rèn)可和歡迎的中高檔企業(yè)。

7、目標(biāo)消費(fèi)者:本企業(yè)基本上將目標(biāo)顧客定位于14—30歲的學(xué)生及年輕人。該消費(fèi)群普遍具有較強(qiáng)的好奇心和浪漫情趣,正符合本產(chǎn)品的特點(diǎn)。

8、品牌目標(biāo):

1、長遠(yuǎn)目標(biāo):不斷發(fā)展和創(chuàng)新,將“樂可可”打造成中高檔的品牌。

2、短期目標(biāo):加大品牌宣傳力度,提高和保持產(chǎn)品質(zhì)量,在今年將采取多種措施爭取獲得較大的消費(fèi)群。

三、產(chǎn)品策略

1、產(chǎn)品的包裝

針對自制巧克力的各種造型,巧克力禮品盒也是五花八門,如心形(單心、雙心)盒式包裝,立體型盒式包裝,長方形盒式包裝,三角形盒式包裝和圓形盒式包裝等等。情人間互相贈送禮品當(dāng)然首選心形盒式包裝,這樣可以從外包裝上就可以體現(xiàn)兩人間的情意。而立體型盒式包裝則適合立體造型的自制巧克力,若朋友生日時送上一個她喜歡的ketty貓?jiān)煨偷淖灾魄煽肆蚴窃谑フQ節(jié)時送上一個圣誕老公公的自制巧克力,是一件很愜意的事情。當(dāng)然禮品盒上還可以用上絲帶做的裝飾花式,如:蝴蝶結(jié)、麻花結(jié)。

2、產(chǎn)品的名稱

產(chǎn)品應(yīng)該講究品質(zhì)卓越,創(chuàng)意非凡,每隔一段時間推出幾款適合時令的新模型以供顧客進(jìn)行選擇。而且產(chǎn)品也要有優(yōu)異的設(shè)計(jì),獨(dú)特的造型,每一款都應(yīng)體現(xiàn)送禮者的心意。除了這些每一款產(chǎn)品還要有合適的產(chǎn)品名稱。例如適合情人間贈送的“一見傾心”“心心相印”“數(shù)字情”“貝殼緣”、、、適合同學(xué)和朋友間贈送的“友誼地久天長”“姐妹情深”“好拍檔”、、、當(dāng)然制作者還可以將送給朋友或者自己喜歡的小東西放進(jìn)巧克力中,這是另一種獨(dú)特的創(chuàng)意,當(dāng)做禮品送給朋友既有心意,又有個性,這個創(chuàng)意保證新鮮。

四、價格策略

在一般的定價方案的基礎(chǔ)上,給顧客以滿多少送多少的價格抵價券,推出會員制,會員憑會員卡可以享受九五折的優(yōu)惠,以拉攏顧客,抓住穩(wěn)定的客源。在不是巧克力銷售的旺季比如炎熱的夏天。夏季比較炎熱,巧克力容易化開,不易存放。這時候可以采取一些特別的方法來吸引顧客。比如可以按照顧客制作巧克力的價格給予相應(yīng)的贈品等。也可以在情人節(jié)或是圣誕節(jié),推出情人節(jié)優(yōu)惠價和圣誕節(jié)促銷價,以吸引顧客,增加銷售量。平常若是情侶一起制作,則可以享受情侶優(yōu)惠價。

五、渠道策略

第一種模式:直接銷售。讓顧客自己到小店調(diào)和巧克力原漿、麥芽糖等,冷卻后做成各種樣式的巧克力,還可以直接購買巧克力快,如黑巧克力快、草莓巧克力快等,制作時先融化成漿,然后淋到模具里。

第二種模式:網(wǎng)絡(luò)銷售。把做好的實(shí)體效果拍成照片,然后把照片放到網(wǎng)上,通過網(wǎng)上訂購來進(jìn)行銷售。要不斷引進(jìn)新的模具,緊跟時尚,在包裝上下足功夫:既要美觀好看,又

能起到保鮮作用。巧克力銷售淡旺季比較明顯,在銷售旺季的時候可以出手成品,銷售淡季時大力推薦讓顧客自己動手制作巧克力。

六、推廣策略

1、通過網(wǎng)絡(luò)傳播有關(guān)的信息?,F(xiàn)在的年輕人基本上都喜歡上網(wǎng),可以通過QQ信息來傳播有關(guān)巧克力DIY的一些介紹,讓更多的年輕人更加的了解巧克力DIY,還可以在各大網(wǎng)吧里把有關(guān)這個巧克力的DIY作為他們網(wǎng)吧的主頁,年輕人一上網(wǎng)就可以看到。

2、通過廣告和有關(guān)的傳單的形式發(fā)放。上面要印有巧克力產(chǎn)品的成品照,以色彩鮮艷,圖案動人的為主,以此吸引顧客的注意,產(chǎn)生興趣,從而光顧本店。

3、在各大商場和超市擺放這種商品。在商場和超市設(shè)置專柜,一個是更好的宣傳巧克力DIY,還有就是可以提供一些有關(guān)巧克力DIY的相關(guān)信息。

4、通過的人口聚集的地方開展免費(fèi)試嘗的活動。如各大高校、超市、大型賣場門口等,通過試嘗后在進(jìn)行問卷調(diào)查,了解一下他們對我們這個產(chǎn)品的具體看法,和他們的一些寶貴意見,作為以后改進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)。

5、還可以間接的推銷。通過和某些商家合作,把我們的巧克力DTY作為他們產(chǎn)品的贈品,一個可以擴(kuò)大市場,還有就是可以增加對巧克力DIY的宣傳力度。比如買一件什么衣服,贈送巧克力;買滿多少贈送巧克力等活動。

6、還有就是開展一些有關(guān)巧克力DIY的自己動手制作的活動,讓廣大的年輕人參與到其中來(特別是情侶)。通過報(bào)名的方式開展一項(xiàng)自己動手做巧克力DIY的活動,通過網(wǎng)上報(bào)名,電話報(bào)名,舉辦這樣的活動,可以讓更多的年輕人和年輕情侶了解巧克力DIY。

diy手工活動方案(篇3)

學(xué)前教育系團(tuán)總支

一、指導(dǎo)思想

通過手工制作的學(xué)習(xí)和活動的開展,豐富校園文體娛樂活動形式,營造良好的校園文化氛圍,為愛好手工制作的同學(xué)搭建交流的平臺,為校園文明建設(shè)增光添彩。

二、主要目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的動手興趣,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)手工的基本知識和技能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、主要活動

行動一:做好社團(tuán)組建工作

設(shè)計(jì)社團(tuán)標(biāo)志,制作招生海報(bào);確定社團(tuán)的規(guī)則和口號;進(jìn)行招聘會宣傳,營造氛圍。學(xué)生自愿報(bào)名,擇優(yōu)錄取。

行動二:確立社團(tuán)活動目標(biāo)

確立“把社團(tuán)活動打造成為學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)、獲得知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)”的總目標(biāo),努力激發(fā)學(xué)生潛能,張揚(yáng)個性特長,讓每個學(xué)生都有一技之長。

行動三:確定社團(tuán)章程

制定《學(xué)生手工社團(tuán)章程》,對社團(tuán)的目的、宗旨、成員管理及權(quán)利與義務(wù)等進(jìn)行規(guī)范。

行動四:開展社團(tuán)活動

初步確定剪紙、貼紙、折紙、氣球造型、布藝和手工創(chuàng)意等活動。

行動五:加強(qiáng)社團(tuán)管理

為了保證社區(qū)活動的正常開展,加強(qiáng)對社區(qū)的管理。定時、定地點(diǎn),加強(qiáng)管理,加強(qiáng)指導(dǎo)。

行動六:構(gòu)建社團(tuán)評價體系

為增進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,明確社團(tuán)的成果展現(xiàn)方式:一種是進(jìn)程展現(xiàn):是指在活動的進(jìn)程中不定期的進(jìn)行展現(xiàn),通過學(xué)校**及櫥窗等宣傳陣地階段展現(xiàn)活動成果;二是集中展現(xiàn):

組織開展社區(qū)藝術(shù)節(jié)(報(bào)告展)活動,展示社區(qū)風(fēng)采和學(xué)生個人成就,為學(xué)生提供交流展示的平臺。

附:手工社團(tuán)活動安排表

手工社團(tuán)活動安排表

diy手工活動方案(篇4)

1. 手工藝品,俗稱“民間手工藝品”,是指民間的勞動人民為適應(yīng)生活需要和審美要求,就地取材,以手工生產(chǎn)為主的一種工藝美術(shù)品。

2. 現(xiàn)代的校園中應(yīng)該不僅僅到處都是現(xiàn)代化的印記,也可以多些傳統(tǒng)的文化,這樣我們的校園文化生活就會更加的多姿多彩、充滿藝術(shù)活力。

周末例會·手工制作·經(jīng)驗(yàn)交流

使學(xué)生的知力得到更好的發(fā)展,使學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識,體會到實(shí)踐的無窮樂趣。同時,使學(xué)生的造型能力、想像能力、審美能力、創(chuàng)新能力以及動手能力得到大大提高,做到真正服務(wù)學(xué)生,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

主辦單位:diy手工業(yè)協(xié)會

湖北科技學(xué)院手工社成員

2015年4月至5月,每周日2:30至4:30講授2-201

1秘書處:負(fù)責(zé)活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算、活動時間、教學(xué)活動簽到、記錄。

2工藝部:負(fù)責(zé)手工藝品生產(chǎn)所需的原材料、工具及相關(guān)資料、書刊的采購。

三。企劃部:會員負(fù)責(zé)撰寫提案,并將電子檔送交張娜會長或秘書處裴晨晨審閱修改,直至通過。

4宣傳部:活動前一周通知手冊社會員,做好一定的材料準(zhǔn)備和時間協(xié)調(diào)

1. 組織干事在活動當(dāng)天2:20左右到達(dá)教室,分發(fā)本次制作手工藝品所需的原材料和制作所需的工具,安排成員入座,維持現(xiàn)場秩序。

22點(diǎn)半,我們開始了手工教學(xué)活動。

三。在教學(xué)過程中,積極與會員交流手工經(jīng)驗(yàn),耐心指導(dǎo),互相學(xué)習(xí),提高會員的手工技能。

4活動結(jié)束后,學(xué)生離開,組織工作人員打掃教室,關(guān)燈,鎖好門窗。

1手工制作的剩余材料,不得隨意丟棄,以免污染環(huán)境。

2.成品應(yīng)妥善保存,以收回成本。

diy手工活動方案(篇5)

“花式紙筒diy手工制作”

--麻一村陽光學(xué)校主題活動策劃

書主辦方:中山大學(xué)新華學(xué)院

協(xié)辦方:麻一村社工會

主辦單位:中國語言文學(xué)系榕樹志愿者服務(wù)隊(duì)

目錄一、活動目的 3

二、活動主題 3

三、活動時間 3

四、活動地點(diǎn) 3

五、活動對象 3

六、活動材料 3

七、活動流程 4

八、獎項(xiàng)安排 4

九、風(fēng)險評估 5

附件1、 6

一、活動目的

為了鍛煉小朋友們“廢物利用”的動手能力和創(chuàng)造性思維,增強(qiáng)他們的表達(dá)能力,激發(fā)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)他們之間的友誼,決定在“麻一陽光學(xué)堂”開展“紙筒diy手工制作”活動。通過這次活動,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。

二、活動主題

“紙筒diy手工制作”

三、活動時間

10: 2015年11月28日上午30-11:30

四、活動地點(diǎn)

“麻一陽光學(xué)堂”

五、活動對象

麻一村周末學(xué)堂的小學(xué)生

六、活動材料

有20個紙筒,8張色卡,2盒彩筆,2把剪刀和4瓶膠水

七、活動流程

(1) 活動準(zhǔn)備階段:1。準(zhǔn)備活動材料;

2.做一個樣板。

(二)活動中期準(zhǔn)備階段:1.小朋友分成四個小組,男生、女生各

兩組;2.四個小組各制作一個作品;

3.志愿者協(xié)助四組兒童完成任務(wù)

作品。(3) 準(zhǔn)備階段:1。志愿者和孩子們?yōu)樗膫€作品投票,

每人只有一票;

2.按照票數(shù)的高低,分為

一、二、三等

獎和優(yōu)秀獎;

八、獎項(xiàng)安排

一等獎:每人一個小文具盒;

二等獎:每人一個小筆記本;

三等獎:每人一個便利貼;

優(yōu)秀獎:每人一個小徽章。

九、風(fēng)險評估

1天氣因素:如果在戶外活動中下雨,志愿者會迅速帶領(lǐng)學(xué)生回到教室。

2活動秩序:活動期間,志愿者要保持良好秩序,配備藥箱,防止學(xué)生發(fā)生意外。

活動負(fù)責(zé)人通訊錄

策劃人:李宛芯

2015年11月21日

手抄報(bào)活動方案5篇


你所見過的工作方案應(yīng)該是什么樣的?為了下一項(xiàng)任務(wù)能順利開展。我們需要提前開始活動方案制定工作。如果對“手抄報(bào)活動方案”感到好奇可以從下面的資料入手,希望您將此頁加入收藏夾以方便下次訪問!

手抄報(bào)活動方案 篇1

關(guān)于舉辦心理手抄報(bào)活動的通知

各學(xué)院:

為豐富大學(xué)生學(xué)習(xí)生活,普及宣傳心理健康教育知識,結(jié)合學(xué)校本學(xué)期“接納自己,悅納他人”的心理健康教育活動主題,特舉辦大學(xué)生心理手抄報(bào)活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一.活動目的

激發(fā)同學(xué)們對書法、繪畫、文字等技能的學(xué)習(xí)熱情和對心理健康教育的關(guān)注,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氛圍,營造互助互愛、積極的生活環(huán)境。為學(xué)生提供展示自我的平臺,加強(qiáng)學(xué)生之間的交流。

二.活動對象

全體在校大學(xué)生

三.活動時間

2015年3月25日至2015年4月15日

四.活動地點(diǎn)

圖書館門前廣場

五.主辦單位

大學(xué)生心理健康教育中心

六.承辦單位

大學(xué)生心理發(fā)展聯(lián)合會

各學(xué)院心理健康聯(lián)合會

七.活動內(nèi)容及要求

1、手抄報(bào)內(nèi)容應(yīng)以“接納自我,悅納他人”為主題,要求主題鮮明,立意新穎,作品可采用水彩、漫畫、文字等多種形式展現(xiàn)。

2所有參賽作品須用4k厚的紙(每所學(xué)院可憑心聯(lián)大學(xué)提供的5張紙購買)。提交作品要求:單面設(shè)計(jì),**,配色和諧,文字規(guī)范。

三。各高校要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,要求學(xué)生在宿舍參加這項(xiàng)活動。

4、參賽寢室必須在海報(bào)背面右下角處標(biāo)注自己所屬的學(xué)院、班級、寢室和聯(lián)系**,以便于工作人員記錄各學(xué)院參賽作品數(shù)量。

八.獎項(xiàng)設(shè)置

獲獎隊(duì)伍將以宿舍為單位獲得名額和獎項(xiàng),具體設(shè)置如下:

一等獎 1名

二等獎 3名

三等獎 5名

黨委學(xué)工部(處)

大學(xué)生心理健康教育中心

二〇一五年三月二十日

手抄報(bào)活動方案 篇2

為了豐富校園文化生活,提高學(xué)生動手動腦,促進(jìn)校園文化交流.,陶冶學(xué)生情操,讓學(xué)生學(xué)會感恩,特舉辦以“感恩”為主題的手抄報(bào)比賽活動。

活動主題:感恩

活動對象:三年級——九年級全體學(xué)生

時間:4月24日至5月4日,5日下午比賽

活動要求:

一、 比賽要求:

1、內(nèi)容要求:選材要新穎、健康、以感恩為主題,感恩世界、感恩祖國、感恩生活、感恩父母、感恩老師、感恩朋友等。

2、手抄報(bào)紙張由學(xué)校提供(敏艷老師處領(lǐng)?。糠輬?bào)紙上下左右留邊框2厘米,版面布局合理,知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

二、 參賽形式:

1、每一個學(xué)生必須參與,可獨(dú)自制作完成一份手抄報(bào)作品,也可2-5人合作完成一份手抄報(bào)作品。

2每個班選出三篇優(yōu)秀的稿件送到學(xué)校進(jìn)行評審。(小學(xué)部一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名)

三。部分作品用于家長會展覽和班級展覽。

3、 評委:雷日清、雷敏艷、唐曉玲、周艷娟、徐鑫、郭亞迪

四、版面要求:

1手抄報(bào)紙必須有頁眉、插圖和文字等,頁眉周圍必須標(biāo)明班級和編輯。

2.版面由手工復(fù)制的文字和手繪插圖制成。

三。所有文章都是用黑色水基筆寫的。

五、評比規(guī)則:

1只有在指定時間內(nèi)提交的符合主題的作品才會被評估。

2評價標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)容健康、積極向上、突出主題、弘揚(yáng)主旋律;欄目豐富,文章有文采,文章流暢,字跡工整、清晰美觀。

三。獲獎學(xué)校將頒發(fā)獎品和獎品。

東塔學(xué)校美術(shù)組

2017年4月24日

手抄報(bào)活動方案 篇3

王村鎮(zhèn)第三小學(xué)“我的夢,中國夢”手抄報(bào)比賽活動方案

一、活動主題:我的夢,中國夢

二、活動目的:

為深入貫徹黨的十八大精神,激勵廣大學(xué)生們堅(jiān)定理想、努力學(xué)習(xí),將“個人夢”融入“中國夢”,將個人理想融入社會主義共同理想,勵志刻苦學(xué)習(xí),積極投身實(shí)踐,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出積極的貢獻(xiàn),特舉行本次抄報(bào)比賽。

三、活動時間:2014年11月

四、活動對象:一至六年級學(xué)生

五、活動內(nèi)容及其要求:

1、一、二年級:以“我的夢”為主題的繪畫作品;(統(tǒng)一使用16開紙)

2、三至六年級年級:以“我的夢,中國夢”為主題的手抄報(bào)作品。(統(tǒng)一使用8開紙)

3、每班在班級評比的基礎(chǔ)上,上交5件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的統(tǒng)一評比,學(xué)校將對于優(yōu)秀的作品和優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰。

六、作品規(guī)格:

1.均勻使用8張紙,并適當(dāng)留出版面的邊距(1.5厘米)。 布局應(yīng)合理并符合格式要求。 背面應(yīng)留空。

2.注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合,排版整齊。

3.手稿應(yīng)包括標(biāo)題,插圖和文字。

3.刊頭應(yīng)醒目、規(guī)范;版式應(yīng)新穎、規(guī)范,版面整潔;插圖應(yīng)適當(dāng)適當(dāng),根據(jù)內(nèi)容和布置裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),并突出活動的主題;在作業(yè)背面右下角寫下學(xué)校、班級和姓名。

4欄目豐富,文章有文采,文章流暢,字跡工整。

5.手抄報(bào)應(yīng)有明確的主題,名稱與內(nèi)容應(yīng)切合主題“我的中國夢”。內(nèi)容必須積極向上,具備知識性、趣味性與可讀性,且體現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生年齡特征,注重突出原創(chuàng)性,文字流暢,不出現(xiàn)常識性錯誤。

7鼓勵使用一定的書法、繪畫、色彩處理技巧。

8應(yīng)采用手寫和手繪的形式,字跡應(yīng)清晰,紙張表面應(yīng)保持平整,不得折疊。

六、獎項(xiàng)設(shè)置:

1優(yōu)秀作品獎:初級組(1-2年級4個班):一等獎4名,二等獎6名,三等獎6名;中級組(3-4年級6班)

一等獎8名,二等獎12名,三等獎12名;高級組(5-6年級5個班):一等獎5名,二等獎8名,三等獎8名。

2、優(yōu)秀團(tuán)體獎:獲

一、二、三等獎的作品分別積3、2、1分,按積積分高低分別評出每一年級段獲得團(tuán)體

一、二、三等獎的班級。初級組一等獎2名,三等獎1名;中級組一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;高一組一等獎2名二等獎2名三等獎

王村鎮(zhèn)第三小學(xué)政教處

2014年11月3日

七、評分標(biāo)準(zhǔn):總分10分

評價標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則:1。稿件內(nèi)容(30分):內(nèi)容完整,符合學(xué)科要求。

2、標(biāo)題制作(占20分):標(biāo)題的制作要含義深刻,有文采,標(biāo)題與內(nèi)容安排要恰當(dāng),起到版面眼睛的作用。3.稿件安排(15分)

稿件篇幅的大小、文稿的長短要與內(nèi)容的重輕相聯(lián),搭配恰當(dāng),文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排版面。4版式(15分):稿件必須包括頁眉、插圖和文字。

紙張上下頁邊距為2厘米,左右頁邊距為1.5厘米。布局合理**。 5、**、文字(占10分):

**必須手繪,**要與文字并重,既要美化版面,又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充。文字必須手寫,字體要美觀整潔,與稿件內(nèi)容一致,版面不得有任何粘貼。

1總體布局設(shè)計(jì)新穎、合理、美觀。2分

2字跡工整、清析、美觀、規(guī)范。2分

3、繪畫主題突出,有代表性。2分

4、整體內(nèi)容充實(shí)、可讀性強(qiáng)。2分

5、整體效果好。2分

八、活動安排:

1、評委: 鄭培志、孫成龍、高攀、馮志清、趙柯 2、下發(fā)通知后,由各年級組負(fù)責(zé)組織宣傳發(fā)動,各班主任組織學(xué)生參加,并收集他們的參賽作品,學(xué)校將于11月3日統(tǒng)一布置版面,各班級請于11月4日進(jìn)行手抄報(bào)和作業(yè)展的布置,參加比賽城內(nèi)小學(xué) 2011年10月24日

為全面貫徹落實(shí)國家和省等各級中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,進(jìn)一步推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè),根據(jù)滎陽市教體局《關(guān)于舉辦滎陽市2014年全民終身學(xué)習(xí)活動推進(jìn)周的通知》要求,結(jié)合本校實(shí)際,決定舉行“快樂學(xué)習(xí)幸福終身”主題繪畫、手抄報(bào)評選活動。

要求:1、3-6年級應(yīng)制作手抄報(bào)紙,

一、二年級繪畫。

2使用學(xué)校統(tǒng)一的紙張作為背景材料。

三。手抄報(bào)紙、繪畫主題明確,設(shè)計(jì)要求新穎,色彩鮮艷,充滿學(xué)習(xí)氣息。

4、每班在班級評比的基礎(chǔ)上,上交5件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的統(tǒng)一評比,學(xué)校對于優(yōu)秀的作品設(shè)立一至三等獎,頒發(fā)獎狀。

1手抄報(bào)紙的內(nèi)容主要是英文。設(shè)計(jì)一份英文手抄報(bào)紙可以反映當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。2.內(nèi)容必須正面,版面應(yīng)采用手寫文字和手繪插圖制作,版面制作中不得剪切,粘貼;版面制作用筆可任意選擇,手抄報(bào)名稱自擬。 3、紙張規(guī)格:

統(tǒng)一用四開美術(shù)白紙對版書寫,(只出一面)手抄報(bào)設(shè)計(jì)規(guī)范。4作品應(yīng)注重報(bào)紙?jiān)兀黝}突出,稿件合理;色彩協(xié)調(diào),布局美觀,布局合理;標(biāo)題制作醒目、大方。 5、活動時間:

2010.11.25——2010。

11.29

3、 參加人員:167班全體學(xué)生

評比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則1、稿件內(nèi)容(占30分):踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個有道德的文明中學(xué)生,反映校園生活,體現(xiàn)新一代中學(xué)生風(fēng)貌。內(nèi)容豐富,體裁不限。

2、標(biāo)題制作(占20分):大小標(biāo)題的制作要含義深刻,有文采,標(biāo)題與內(nèi)容安排要恰當(dāng),起到版面眼睛的作用。3.稿件安排(15分)

稿件篇幅的大小、文稿的長短要與內(nèi)容的重輕相聯(lián),搭配恰當(dāng),文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排版面。 4、版面形式(占15分):豐富多彩、簡潔、明快,版面整體安排有新意,要能體現(xiàn)出該報(bào)的風(fēng)格。

5、裝飾、**(占10分):必須手繪,**要與文字并重,既要美化版面,又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充,色彩與大小自定。6字號和字體(10分)

必須是手寫的。字體應(yīng)美觀整潔,與稿件內(nèi)容一致。字體大小和字體沒有限制。不允許用鉛筆寫字。 評獎辦法1、獎項(xiàng)設(shè)置:評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

多個優(yōu)秀獎(具體名額視參賽人數(shù)而定)2。評委:班干部共同評議(班主任最后評議)。 3、對獲獎學(xué)生發(fā)給獎品。

十二、作品要求:

1、 上交作品紙張為a3紙由各校自備,現(xiàn)場比賽紙張(a3紙)由中心校提供,其他筆墨顏料等自備。作品版面要求為上下頁邊距2厘米,左右頁邊距1.5厘米,版面布局合理,主題突出,設(shè)計(jì)新穎,知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

2、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分,版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何粘貼,版面中不得體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)校、班級或教師(以盡量求得比賽的公平、公正)。 3、上交的成品須在背面注明學(xué)校、班級、姓名及指導(dǎo)教師,并且必須是參賽學(xué)生的親筆作品,不得弄虛作假,如發(fā)現(xiàn)將以零分計(jì)算。

2011學(xué)年城市小學(xué)創(chuàng)建綠色、安全、消防安全教育示范校

活動對象:

4、 所有五、六年級學(xué)生的活動:

1,比賽要求手抄報(bào)應(yīng)使用銅版紙。每張報(bào)紙的上下頁邊距為2厘米,左右頁邊距為1.5厘米。布局合理,知識與鑒賞有機(jī)結(jié)合。

2、 表一:以年級為單位。 2、每班交作品10份。

3、 頁碼要求:1。手抄報(bào)紙必須包括三部分:標(biāo)題、插圖和正文。 2、學(xué)校、班級、編者和指導(dǎo)老師等注明在每份手抄報(bào)的背面,版面內(nèi)只留有空處,賽后填補(bǔ)。三。版式制作采用手繪文字和手繪插圖,不允許粘貼。

小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總

一年級,二年級,三年級,四年級,五年級

4排版用筆可隨意選擇,鉛筆除外(彩色木鉛筆除外)

4、 內(nèi)容健康、積極,突出主題,弘揚(yáng)主旋律。2欄目豐富,文章有文采,文章流暢,字跡工整。三。手工報(bào)紙名稱恰當(dāng),版面設(shè)計(jì)新穎創(chuàng)意,版面**興盛,整體效果良好

5、 獎項(xiàng):1。作品:一等獎2件,二等獎3件,三等獎5件。2每個年級將設(shè)立一個團(tuán)體獎。三。所有獲獎作品將頒發(fā)證書和獎品。

如何辦手抄報(bào)

組織投稿:可以從報(bào)紙、雜志或書籍中獲得,也可以自己撰寫。這些材料需要經(jīng)過加工和精煉,以選擇最合適的材料

1我們要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際,具有思想性、知識性和趣味性。

2、要短小精悍,不宜采用過長的文章。

編排版面:版面的編排是有很多講究的,這里只簡單地介紹版面變化的兩個問題。

1、版塊的變化。一個版面應(yīng)該有幾種體裁,小報(bào)應(yīng)該分成幾個部分。每一部分都應(yīng)設(shè)計(jì)花邊和大小,文章和**。可以增加版面的變化,

2、標(biāo)題的變化。標(biāo)題是頁面的眼睛,最搶眼。

⑴顏色的變化。⑵字號、字體的變化。⑶位置的變化。

版面美化:包括版面設(shè)計(jì)和報(bào)紙標(biāo)題、題詞、插圖、尾花、花邊設(shè)計(jì)等。

1版面設(shè)計(jì)是做好稿件的重要環(huán)節(jié)。須注意:

(1) 一般來說,頭版應(yīng)該設(shè)計(jì)在最醒目的位置(通常在報(bào)紙的左上角),并獲得一個積極、健康、有意義的名字。(如絲路花雨、苗苗園等,最好不要帶著奧運(yùn)精神陪伴我)

(2)報(bào)頭一般由主題圖形,報(bào)頭文字和幾何形體色塊或花邊而定,或嚴(yán)肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。

(3)報(bào)頭設(shè)計(jì)還應(yīng)注意:構(gòu)圖要穩(wěn)定,畫面結(jié)構(gòu)要緊湊,報(bào)頭在設(shè)計(jì)與表現(xiàn)手法上力求簡煉,要反映手抄報(bào)的主題,起“一目了然”之效;字體要大,有字體或線條,楷體或其他字體,或彩色或黑白;

2根據(jù)版面的需要,重要物品用花邊框起來;整個頁面也可以用蕾絲隔開。常用的多是直線或波狀線等。使用個別類似可以使整個小報(bào)的版面生動活潑。我們的老師不妨幫助學(xué)生找到類似類似的圖案。

3、插圖與尾花

插畫和尾花的位置不宜過大,容易顯得空曠無序。多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,應(yīng)得“畫龍點(diǎn)睛”之效。

報(bào)紙標(biāo)題、插圖、尾花的表現(xiàn)手法有線描和色塊畫兩種。通常使用線條圖和色塊圖,它們可以是多色的,也可以是單色的。

手抄報(bào)的謄寫過程

1、版面設(shè)計(jì):根據(jù)文章的長短進(jìn)行排版,并畫好格子或格線(用鉛筆輕輕描出,手抄報(bào)制作完后可擦掉,一般是橫排或豎排)。

手抄報(bào)活動方案 篇4

一.指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的意識,以學(xué)生的健康為前提,擬開展“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”手抄報(bào)評比活動。

二.活動目的

通過學(xué)生手稿競賽,讓學(xué)生了解常見毒品及其危害,增強(qiáng)珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品的意識。

三.參與對象

七、八、九年級各班學(xué)生

四.活動時間

五.活動要求

1.刊頭醒目、規(guī)范。標(biāo)牌應(yīng)新穎、規(guī)范,插圖應(yīng)恰當(dāng)恰當(dāng);要有日期、主辦人及班級;書寫要規(guī)范、整潔;紙張為a4單面。

2內(nèi)容是珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品。

三。每班至少選派20名學(xué)生參加學(xué)校選拔。

4主題要求:手寫報(bào)紙必須有明確的主題,主要包括什么是毒品、常見毒品的特點(diǎn)、毒品的危害等。

5提交時間:2013年6月20日

六.獎勵辦法

1.幾天獎勵:

①以班級為單位,評獎總分設(shè)為10分,在規(guī)定時間內(nèi)上交20份手抄報(bào)以上得7分,少交一分則扣一分,不叫不得分;

② 全校授予一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,班級考核分為4分、3分和2分。

2.個人獎勵:

一、二等獎學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎品

手抄報(bào)活動方案 篇5

懷遠(yuǎn)縣職教中心“說普通話寫規(guī)范字”手抄報(bào)

比賽活動方案

一、活動目標(biāo):

1學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索或其他形式收集語言規(guī)范化知識,并復(fù)印報(bào)紙。

2、當(dāng)然也可以通過搜集有關(guān)語言文字法律法、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,創(chuàng)作設(shè)計(jì)手抄報(bào),豐富學(xué)生的語文知識,提高學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的意識,從而培養(yǎng)學(xué)生動手、創(chuàng)新、寫作等綜合能力。

二、比賽方法及要求:

1.用四張開放尺寸的繪圖紙制作手工抄報(bào)。

2、以語言文字規(guī)范化相關(guān)內(nèi)容為主題,內(nèi)容充實(shí);用筆書寫,字跡工整、整潔;版面設(shè)計(jì)美觀合理,形式多樣;圖案搭配合適,并用彩筆描繪。

三??梢院献鞯男问酵瓿桑勘咀疃?人制作),也可以個人制作參加比賽。

4、各班經(jīng)班內(nèi)預(yù)選后,選送8幅作品參加學(xué)校評比。

5每一部作品的背面都要注明作者和類別。

3、比賽時間:

第七周班級內(nèi)組織評比,第八周學(xué)校組織評比,作品交稿時間截止10月18日

四、評比標(biāo)準(zhǔn)

1內(nèi)容健康、積極,突出主題,弘揚(yáng)主題旋律。

2欄目豐富,文章有文采,文章流暢,字跡工整。

三。手抄報(bào)紙名稱恰當(dāng),版面設(shè)計(jì)新穎創(chuàng)意,版面**興盛,整體效果良好。

五、獎勵辦法:

1、個人獎:

一等獎:4名

二等獎:8名

三等獎:20名

2、單項(xiàng)獎:

最佳創(chuàng)意獎一名

最佳美工獎一名

最佳書寫?yīng)勔幻?/p>

獲獎作品將頒發(fā)證書,所有獲獎作品將于10月下旬在校園內(nèi)展出。

三。終審評委:金本旭、崔懷水、常蕊、徐偉偉、岳璐露

二〇一六年九月二十六日

手工活動方案十四篇


歡迎閱讀我為您準(zhǔn)備的“手工活動方案”相關(guān)內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)中,那些有明確目標(biāo)和合理計(jì)劃的人通常能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為了保證工作的順利進(jìn)行,我們常常需要提前制定一份詳細(xì)的方案。通過制定方案,我們能夠提高工作效率,讓工作能夠如期進(jìn)行。希望本文對您的工作或個人成長有所幫助!

手工活動方案 篇1

一、活動目的:

“手工記賬”是會計(jì)學(xué)子應(yīng)掌握的一項(xiàng)基本技能,為了讓同學(xué)們在真正進(jìn)入崗位之前熟練掌握這項(xiàng)技能,勝任會計(jì)工作,我院特舉辦手工記賬大賽。

2、 時間:2012年12月5日(星期三)18:30-20:30

3、 地點(diǎn):電化教育2203電化教育2204

四、活動對象:

xx學(xué)院09、10、11和升級,12升級

五、比賽規(guī)則:

1根據(jù)給定的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),手工核算處理。

2、記賬憑證采用通用式記賬憑證。

三。記賬憑證的填制和賬簿登記,應(yīng)當(dāng)內(nèi)容完整,字跡工整,不得涂改記賬憑證,并按照規(guī)定的方法更正錯賬。

4參賽者必須獨(dú)立完成測試,不得與他人討論。

六、評分規(guī)則:

1.根據(jù)參賽者返回的試卷,評估每個參賽者的分?jǐn)?shù)。

2、如果有超過兩名選手分?jǐn)?shù)相同,就按完成試題的時間計(jì)算,用時少者勝出。

七、賽前準(zhǔn)備:

1、選手自備直尺,黑、紅水筆各一支,刀子,膠水。

2、比賽教室分兩個,每個教室由5~6人負(fù)責(zé)流程安排,每個教室的工作人員分為a,b,c三組,a組人員負(fù)責(zé)賽前事項(xiàng),b組人員負(fù)責(zé)賽中的具體事項(xiàng),c組人員負(fù)責(zé)賽后的具體事項(xiàng)。

八、比賽流程:

1、參賽人員確定后,將參賽人員名單排序做表并注明每個人的座號,賽前參賽同學(xué)通過貼在門口的座次表確定自己的位置并到指定座位坐好。

2、發(fā)卷子,開始正式比賽。

三。把報(bào)紙收起來。負(fù)責(zé)收卷的人記錄每個人完成試題所用的時間,并用鉛筆寫在試卷左上角。

4整個過程由主持人主持,具體時間安排。

九、報(bào)名方式:

1將姓名、班級、學(xué)號***發(fā)送至××*********

2、班長統(tǒng)計(jì)好報(bào)名同學(xué)的姓名、學(xué)號、****,于12月2日(周日)18:30—19:30交至電教2112

注:會計(jì)系10級每班不少于4人,會計(jì)12級每班至少2人。

xx學(xué)院會計(jì)系

二○一x年十一月三十日

手工記賬大賽

活動策劃書

***院會計(jì)系

手工活動方案 篇2

用雙手和智慧編織多彩晚年

撫順社區(qū)老年人手工互助小組10月第一階段規(guī)劃

主辦單位:哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心

哈爾濱市陽光社會工作服務(wù)中心

承辦單位:黑龍江科技大學(xué)微瀾社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)

時間:2013年10月19日

用雙手和智慧編織多彩晚年

活動基本信息

1、活動背景

我們社工專業(yè)的學(xué)生志愿者在探訪的過程中了解到,社區(qū)很多老年人退休以后就很少走出家門參加社區(qū)活動,也很少和社區(qū)的老人一起交流娛樂。他們幾乎把所有的時間都花在家里,看電視和帶孫子孫女。老人的交際圈只局限在家人。

老人表示退休以后就沒有什么事情可做,也不能做什么什么了,身體也不太好,經(jīng)常沒由來的疼痛。心理上的壓抑無能,使老年人的身體機(jī)能也開始退化病變。在這個時候,喬寧工作室的老人們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€很好的機(jī)會。

通過這些善于手工制作、喜歡手工制作的老人,整合可以利用的資源,挖掘老人的潛能,組織一些活動,讓積極主動的老人有表示展現(xiàn)的機(jī)會,讓對于自我肯定,自我有能感有些許缺乏的老人感受到老年人活動的活躍氛圍,鼓勵其積極參與老年活動,讓他們感受到晚年生活的樂趣,豐富晚年生活,增強(qiáng)老人對老年生活的正確認(rèn)識。

2、活動理論

根據(jù)老年社會工作理論,高活動水平的老年人比活動水平的老年人更容易感到生活滿意度,更好地適應(yīng)社會?;顒永碚撝鲝埨夏耆藨?yīng)該盡可能長久的保持老年人的生活方式以否定老年人的存在,用新的角色取代因退休等失去的角色,從而把自身與社會的距離縮到最低限度。

所以,通過手工互助小組等活動,為撫順社區(qū)老人(巧娘工作室老人)建立和完善一個可以讓老年人展示自我、相互交往的平臺,使老年人退休后的生活可以豐富多彩,滿足其心理需求、社會需求,實(shí)現(xiàn)老年人的生活價值。

3、目的意義

1滿足熱愛手工藝品的老年人的需求,讓老年人走出家門,積極參與活動,擴(kuò)大人際圈,享受生活。

2豐富老年人晚年生活,增強(qiáng)老年人對老年的正確認(rèn)識。

三。培養(yǎng)組織老年人活動的能力。

4鍛煉老年人的靈活性,視力是否正常,思維是否靈活,發(fā)揮老年人的創(chuàng)新思維。

5撫慰老人,帶給他們溫暖和真情,同時回歸社會。弘揚(yáng)愛老愛老、敬老敬老的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)社工精神。樹立當(dāng)代大學(xué)生良好形象,增強(qiáng)社會責(zé)任感。

6與社區(qū)建立友好合作和信任關(guān)系,最終幫助老年人做手工義賣。

活動內(nèi)容

活動名稱:撫順社區(qū)手冊互助組一期

主題:用手和智慧編織多彩的晚年

活動目標(biāo):

讓每一位參加活動的老年人親手完成一幅作品,在組員和工作者的幫助下,最后給每一位老人送上我們親手制作的手工制品。

時間:2013年10月19日上午9:00-12:00

活動地點(diǎn):撫順社區(qū)巧娘工作室

參加人員:撫順社區(qū)巧娘工作室老人

組織工作

小組成員分工

李海青:協(xié)調(diào)和組織這一時期老年人的體力活動。

劉亞東:協(xié)助李海青的工作。

吳夢、楊珂珂、錢林、孟番、王一凡、張琰琪、王杰、為個體,以“社工志愿者”的身份,一對一的基本形式,協(xié)助小組工作,和老年人共同完成作品。

陳浩男:負(fù)責(zé)整個手工藝活動的攝影和拍攝。

活動開展流程

※活動前期準(zhǔn)備

1與巧寧工作室王玉敏阿姨溝通,準(zhǔn)備好所需的手工材料。

2招募5名志愿者,為志愿者安排任務(wù)。每位工作者與志愿者的意見達(dá)成統(tǒng)一,方便工作的順利開展。

三。安排組員到相應(yīng)地點(diǎn)提醒老年人參加活動,不便抬腿、雙腳的老年人進(jìn)入活動現(xiàn)場。

4活動負(fù)責(zé)人、主要成員、志愿者、攝影師到位。

5志愿者和隊(duì)員歡迎老人進(jìn)入會場并安排座位。

※活動開始

工作人員組織志愿者與老人一起制作手工藝品。

※活動結(jié)束

1與老人合影留念,并預(yù)約下次巧寧親手制作。

2、送老年人回公寓。

3、收拾活動現(xiàn)場,打掃衛(wèi)生,物品歸還原位。

4活動負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)成員、志愿者和公寓領(lǐng)導(dǎo)召開會議,總結(jié)活動的優(yōu)缺點(diǎn)

附:財(cái)物預(yù)算

公交票價:10人,無人往返4元,共40元。

手工活動方案 篇3

策劃書網(wǎng)策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案例,供大家參考和使用。為了您的方便,您可以收藏策劃書網(wǎng)策劃書欄目。

一活動背景

地球,是一個有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步,我們用去了許多的資源,但是,我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話,會使地球的資源減少……我們生活的時代,正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展,節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn),目前我國生產(chǎn)的紙約有500種?,F(xiàn)在,我們生活中有必需文具——紙。紙,處處可見:課本、作業(yè)本、草稿本等等,很多很多??墒?,很多同學(xué)浪費(fèi)紙張,亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。

二活動時間

20xx/xx/xx16:00-17:00

三活動地點(diǎn)

三餐圓桌

四活動對象

所有協(xié)會成員

五活動前期工作

1)網(wǎng)上查找一些簡單的手工制作,先自學(xué)(做好前期的宣傳工作:如大字報(bào))

2)有意識的收集一些廣告單、沒用的'打印紙

3)先教會幾個理事,到時候好分組教學(xué)

4)通知同學(xué)活動的具體時間和地點(diǎn)

注:必須全部通知到位

六活動流程

1.組長分發(fā)事先裁好的做手工的紙張

2.組長分組教手工,教完一個手工后讓她們在熟識下

注:(第一個手工:會飛的小紙箱

第二個手工:充氣的小兔子)

3.學(xué)完后一節(jié)課的教程,讓大家談?wù)劯惺?/strong>

4.大家拿著自己做的手工拍照合影

七活動目的

1.秉著節(jié)約資源的理念,收集生活中的一些廣告單,利用閑暇的時間,制作一些精美小手工,節(jié)約資源,美化環(huán)境。

2.培養(yǎng)大家對手工的興趣,利用生活中的廣告單制作一些手工,鍛煉大家的動手能力。(增加協(xié)會內(nèi)部成員之間的溝通交流)

3.所制作的手工可以給支教組去支教的時候送給小朋友的獎品。

八活動后期工作(這邊也要做也注意事項(xiàng)的準(zhǔn)備:入場的問題,要及時做好第二套方案,手工制作過程中可能需要用到剪刀、小刀之類的刀具,難免有時候會傷到手,所以也有必要備一些創(chuàng)可貼之類的,還有必要時多準(zhǔn)備點(diǎn)紙

1、大家將紙屑帶走,做好衛(wèi)生工作

2、收集來學(xué)手工的成員學(xué)后的感受

手工活動方案 篇4

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)看圖示用正方形著小狗,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

2、通過觀察折紙示意圖和教師的示范講解,借助圖示和相互學(xué)習(xí)從而掌握狗頭的折法。

3、喜歡折紙活動體驗(yàn)折紙活動的興趣活動重點(diǎn):看懂示意圖。

活動難點(diǎn):看著示意圖進(jìn)行折紙。

活動準(zhǔn)備:正方形紙人手一張,圖紙示意圖活動過程

一、以謎語的方式導(dǎo)入

1、師:老師帶來了一個謎語,請你猜一猜:粽子頭,梅花腳,屁股掛把彎鐮刀,黑白灰黃花皮襖,坐著反比站著高。((幼兒回答)師:謎底就是它——狗。(出示紙著狗頭)

2、你們想學(xué)嗎?今天我們一起學(xué)習(xí)一種新的折紙方法,請小朋友看步驟圖來折

二、帶領(lǐng)幼兒看步驟圖折紙

1、請幼兒看動畫圖示,讓幼兒仔細(xì)觀察第一步,請幼兒講述。(正方形變成“倒三角形”)。

2、幼兒看第二、第三步驟圖,請幼兒說一說,并請三名幼兒上臺將第一、二、三步驟折出來。(師發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行講解改正)

3、觀看第四、第五步驟示意圖,請幼兒講解并示范折。

三、出示第一至第五示意圖,請幼兒回憶并排好。

1、老師把折紙的每一步都畫成了圖畫,請你將他們按照順序排好。

2、再次觀看動畫。

四、幼兒練習(xí),師個別指導(dǎo)給每張桌子上提供一套示意圖,請幼兒相互學(xué)習(xí)折狗。

五、評價幼兒能在實(shí)物步驟圖的引導(dǎo)下,折出完整的狗頭。注意邊和邊整齊、折線平整。

延伸:

觀看狗身子地折法,請幼兒自主探索。

手工活動方案 篇5

貢嘎縣中學(xué)政教辦(德育室)手工制作競賽節(jié)目

發(fā)布時間:2016-6-27

“大家一起動手”手工制作比賽活動方案

一、活動背景:

為了配合學(xué)校政教德育處舉辦的以“愛國主義,保護(hù)環(huán)境;厲行節(jié)約,以儉養(yǎng)德;愛科學(xué),學(xué)科學(xué)”等主題活動的順利開展,同時為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活,特舉辦這次手工制作比賽。

二、活動目的:

1工藝競賽通過集體合作的方式,運(yùn)用不同的想象、組合、嘗試和體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂趣。

2活動內(nèi)容**在生活中,能激發(fā)學(xué)生對周圍事物的關(guān)注、關(guān)注和觀察,體現(xiàn)愛國、環(huán)保、節(jié)約的意識。在“生活”到“作品”制作過程中,同學(xué)們不斷創(chuàng)新、大膽嘗試,使培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力,并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣,學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,懂得欣賞美,勇于創(chuàng)造美。

三、活動對象:

七八年級

四、活動時間:

1、活動宣傳發(fā)動階段:2016年月27日

2比賽階段:2016年6月27日-6月30日

三。提交評審階段:2016年6月30日至7月1日召開現(xiàn)場評審會。

五、活動評比地點(diǎn):

新籃球場上

六、活動評比要求:

要求各班制作的手工作品展現(xiàn)愛國、環(huán)保、科學(xué)、節(jié)約健康向上的作品,比賽材料請各選手提前做好準(zhǔn)備。

1物料**在生活垃圾中,體現(xiàn)環(huán)境價值。

2設(shè)計(jì)合理、美觀、大方、結(jié)實(shí),極具觀賞性。

三。作品富有創(chuàng)造性和實(shí)用價值。

七、活動評比過程:

1每節(jié)課展示自己的作品,并做簡要說明。每各班推薦5名班干部和學(xué)生,以及所有老師現(xiàn)場打分。

三。收集并比較評分情況,每一年級選出1名一等獎、2名二等獎和2名三等獎,并頒獎。

4、教師總結(jié):這次活動很大程度的推進(jìn)了我校第二課堂的發(fā)展與建設(shè),豐富了同學(xué)們的課余文化生活,提高了同學(xué)們的創(chuàng)造和動手能力,今后我們應(yīng)多開展這類有益于同學(xué)們自身素質(zhì)提高的第二課堂活動。雖然這次活動很成功,但也暴露出一些問題

比如作品的內(nèi)容和形式比較單一,缺乏創(chuàng)造性。因此,在今后的活動中,學(xué)生要開闊思想,敢于創(chuàng)新,善于觀察生活中的事物,努力做出更多更好的作品。

5、活動效果:非常好

手工活動方案 篇6

一、活動目的

為了豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)小學(xué)生動手、動腦及創(chuàng)新能力,我校專門組織實(shí)施小學(xué)生手工制作活動。希望通過活動使學(xué)生的創(chuàng)新能力、思維能力、動手能力等得到有機(jī)的結(jié)合,有效的發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生心靈手巧,善于發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)新的意識觀念。

二、指導(dǎo)思想

培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力,充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新,積極思考的能力。希望通過這項(xiàng)活動孩子們的動手能力會有很大的提高!

三、學(xué)情分析

本興趣小組成員包括一到五年級的學(xué)生,年齡跨度比較大,學(xué)生的認(rèn)知水平,接收知識的能力,動手能力也不盡相同,存在很大差異,因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn),因材施教,制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容,分層次教學(xué),分等級要求。

四、負(fù)責(zé)人:何曉燕

五、活動地點(diǎn):少先隊(duì)活動室

六、活動時間:每周四課外活動時間

七、活動準(zhǔn)備:學(xué)生自己準(zhǔn)備所需材料

八、教學(xué)方法:

1、鼓勵式教學(xué)

學(xué)生在制作過程中(包括在平時生活中),遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會”,針對學(xué)生的膽怯心理,我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手實(shí)踐操作,使學(xué)生深刻意識到“我真棒”!在實(shí)踐的過程中,針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵:你真棒!從而提高兒童的自信心。

2、啟發(fā)式教學(xué)

我們手工制作的教學(xué)可采用,“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物?!跋胍幌搿蓖ㄟ^實(shí)物,引導(dǎo)學(xué)生觀察,啟發(fā)學(xué)生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散?!罢f一說”讓學(xué)生說出自己制作的想法,并做到條理?!白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實(shí)踐,做出自己的作品?!皹芬粯贰睂W(xué)生在制作的整個過程中都懷有快樂的心情。

六、教學(xué)特點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、動手能力,手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才,因此,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問號,而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。

手工活動方案 篇7

開展課外手工興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生對手工制作的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。本學(xué)期手工制作活動安排如下:

一、教學(xué)目標(biāo)

1教學(xué)生手工操作的基本技能和方法。

2培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,陶冶情操。

三。幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找到快樂和自信。

4培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,全面提高科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步發(fā)展和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。

5通過這次活動,大大提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和觀察能力

同時,也使學(xué)生學(xué)會如何利用廢棄物,提高審美能力和美感

生活的能力。

6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使學(xué)生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。

二、活動措施:

1組織學(xué)生按時參加活動,保持房間清潔。

2、每周

2、 星期四下午,三節(jié)課將開始。小組成員必須準(zhǔn)時出席。

3.團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律。 他們不允許在房間里發(fā)出任何聲音或做任何與手工無關(guān)的事情。

4老師每次布置作業(yè),學(xué)生們都要按時完成。

5、愛護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動對象、人數(shù)

本班(四年級)以學(xué)生為活動對象,人數(shù)42人。

4、 活動內(nèi)容:收集玉米葉、莖、胡、棒等材料。

五、活動安排:

1確定活動內(nèi)容,成立活動小組,確定活動小組成員。

2一定要用手做。利用玉米的全身嬰兒來制作創(chuàng)意物品。讓學(xué)生大膽想象,變廢為寶。

⒊指導(dǎo)學(xué)生怎樣制作各種實(shí)物。

⒋輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行制作。

六、總結(jié)回顧,評選優(yōu)秀作品

七、評價方法:

評價方法要多樣化、全方位,多鼓勵學(xué)生,注重實(shí)踐性、藝術(shù)性和環(huán)保意識的滲透。在評價水平的設(shè)置上,要適當(dāng)放松和放松,讓學(xué)生從中體會到樂趣。

手工活動方案 篇8

少年宮手工制作比賽活動計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)手工制作的意義

1.手工制作能將教授繪畫技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起。在美術(shù)教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了手工制作,將嫻熟的繪畫技法與孩子們的奇思妙想完美地結(jié)合起來,創(chuàng)作出了一幅幅充滿五彩繽紛、充滿童趣的繪畫作品,讓人感到充滿了生命力。

2手工制作可以發(fā)展出多種教學(xué)方法,在生活中運(yùn)用自己制作的各種有趣的東西,常常讓孩子們感到有趣。當(dāng)孩子們看透了自己靈巧的手就能創(chuàng)造出如此美妙的工藝品。

三。手工制作豐富了繪畫的范疇,使藝術(shù)與生活緊密相連。將手工制作合理地運(yùn)用在美術(shù)教學(xué)活動中,不僅豐富了美術(shù)課堂活動,拓展了美術(shù)課堂的內(nèi)涵,而且令學(xué)生享受到藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生擁有一顆美的心靈,使學(xué)生更加熱愛大自然,熱愛生活。

4規(guī)律的手可以養(yǎng)成大腦運(yùn)動的習(xí)慣,促進(jìn)兒童手部骨骼發(fā)育和精細(xì)動作的協(xié)調(diào),培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。學(xué)生對手工藝的濃厚興趣和成就感可以激發(fā)學(xué)生的自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性,促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。

二、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步提高學(xué)生動手實(shí)踐能力,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力開展科技教育活動,努力提高中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我校成立了手工制作興趣小組。

三、學(xué)生基本情況分析

手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦,啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動,是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生雖然能力參差不齊,但因?yàn)閷κ止ぶ谱饔兄^濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。

四、活動目標(biāo)

1教學(xué)生手工操作的基本技能和方法。

2培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,陶冶情操。

三。幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂,在快樂中自信,在自信中進(jìn)取。

4培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)意識,全面提高科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步發(fā)展和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。

5.通過這項(xiàng)活動,讓學(xué)生的動手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用,提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

6.欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使學(xué)生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。

五、教學(xué)措施

1.認(rèn)真做好手工制作的宣傳動員工作,認(rèn)識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、**科學(xué)的興趣。

2.注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累材料。在組織活動的過程中收集所有的原始資料,并與作品放在一起。

三。充分調(diào)動和多渠道開展自我展示活動,讓學(xué)生充分展示自我。

4采取多種方式揚(yáng)長避短,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

5做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通。

六、活動時間

2017年12月27日之前完成制作并記名上交,2017年12月27日由評議小組完成評選并公布評選結(jié)果。

七、活動地點(diǎn)

手工制作室

少年宮手工制作活動總結(jié)

以培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,提高他們的勞動和手工技能。這學(xué)期,我們學(xué)校開展了農(nóng)村少年宮手工藝興趣班?;仡櫛緦W(xué)期校本發(fā)展與實(shí)踐的歷程,我們深感:

作為一門課程,只有當(dāng)它真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動中喜歡的一分子,才能真正張顯該課程的教育魅力,而作為一門校本課程,也只有真正投合學(xué)生的興趣,才能體現(xiàn)它在學(xué)生成長發(fā)展過程中的價值,因?yàn)檫@時課程是一個臺階、一個平臺,教師通過這個平臺傳授學(xué)生感興趣的知識與技能。通過這個平臺,學(xué)生不僅獲得了自己感興趣的知識和技能,而且不斷鍛煉自己的各種能力。要達(dá)到這個目標(biāo),其前提條件必定是所傳授的或指導(dǎo)學(xué)生**的知識與技能是學(xué)生經(jīng)過努力能學(xué)會掌握的、感興趣的、愿意學(xué)的。

現(xiàn)將本課程的開設(shè)和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

1選擇適合學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。針對學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),在選材時,我們盡量做到面廣、有趣,盡量讓學(xué)生通過手工制作課接觸到各種常見的工藝品種,通過校本課程,豐富學(xué)生國家課程、地方課程中沒有的或很少接觸的一些工藝內(nèi)容。充分發(fā)揮校本課程的優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。

2手工課一學(xué)期的學(xué)習(xí),充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。 因?yàn)槭止ぶ谱魅の缎暂^強(qiáng),剪出的作品很精美,并且學(xué)生動手的機(jī)會也很多,符合低年級學(xué)生好動的個性特征,小朋友們在玩中學(xué)到知識與制作技能,使中學(xué)生的心情變得輕松而又愉快,在寬松而又愉悅的氣氛中,極大地調(diào)動了中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三。一個學(xué)期的手工藝課學(xué)習(xí)可以使中學(xué)生的手與大腦的思維協(xié)調(diào)一致。 手工制作需要動手,手一動,就會引起大腦的積極思考,如手工制作的剪紙藝術(shù),中學(xué)生先欣賞漂亮的剪紙,再自己動手剪一剪。動手剪時,他們就要思考:

如何折疊,如何畫出合理美觀的圖案,如何剪好粘貼好。一件作品的完成使他們的小手更加靈巧,大腦的思維更加敏捷

4通過一個學(xué)期的手工課學(xué)習(xí),培養(yǎng)了中學(xué)生的毅力和耐力?,F(xiàn)在的中學(xué)生都是獨(dú)生子女,他們的耐力和毅力都很差,依賴性很強(qiáng)。

在手工制作課上,他們過的是群體生活,同齡人在一塊,常常使中學(xué)生變得爭強(qiáng)好勝,加上老師正確的指導(dǎo)和鼓勵,一些難做的手工,他們靠著爭強(qiáng)好勝的信念,也能獨(dú)立完成。這樣,中學(xué)生的毅力和耐力就會增強(qiáng)。

5低起點(diǎn),高發(fā)揮,提高學(xué)習(xí)效果。這學(xué)期,我們還在摸索,在選材上,盡量控制好作業(yè)難度,做到:

低起點(diǎn),高發(fā)揮,既照顧到一般層面的學(xué)生學(xué)習(xí)的水平,又盡量照顧到那些掌握新技能快,接受能力強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。鼓勵學(xué)生掌握基本技能,充分發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計(jì)的作用。

它不僅為普通學(xué)生創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)平臺,也為優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)造了一個展示舞臺。同時,在各單元新的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成后,一般安排一堂綜合性的創(chuàng)新課,引導(dǎo)學(xué)生及時鞏固、消化和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。通過綜合創(chuàng)新課程,鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生的應(yīng)用能力合創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。

6.收集學(xué)生作品,豐富完善校本教材在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,我們始終不忘編寫校本教材的重任,在課堂上做有心人,看到好的作品及時收集,拍攝下來,這樣,不但收集到了好的編寫素材,同時提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有些學(xué)生不能在活動前準(zhǔn)備好他們需要的東西;有些學(xué)生做手工作業(yè)粗心,作業(yè)質(zhì)量不高。在今后的活動中,我們會更加努力,把我們的工作做得更好。

手工活動方案 篇9

一、 學(xué)生手工作品展

地點(diǎn):舊教學(xué)樓走廊

負(fù)責(zé)教師:2、負(fù)責(zé)參賽作品的評審。

獎項(xiàng):一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

一、 天上下水果+雞蛋

活動規(guī)則:比賽共有6個參賽組,每組3個隊(duì)員。每組有2個雞蛋,1個梨和7個櫻桃番茄(雞蛋和水果學(xué)校事先準(zhǔn)備好)。如果您從四樓放下物品,則數(shù)量最多且完好的物品將獲勝。

比賽地點(diǎn):新教學(xué)樓前

主管老師:兩名老師,一名在四樓維護(hù)比賽紀(jì)律和秩序,另一名在樓下記錄比賽情況。每輪比賽的開始以哨聲為準(zhǔn)。比賽結(jié)束后,他負(fù)責(zé)給獲獎組頒獎。

獎項(xiàng):一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

三、創(chuàng)意積木

活動規(guī)則:比賽共有6個參賽組,每組3個隊(duì)員。哪個小組在最短的時間內(nèi)完成了一項(xiàng)完整的工作。結(jié)構(gòu)完整,色彩搭配合理,最短時間取勝。

地點(diǎn):舊教學(xué)樓前

責(zé)任教師:2、負(fù)責(zé)記時、評獎、獎品發(fā)放。

獎項(xiàng):一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

4、 參觀科普器材,讓學(xué)生感受科技的神奇。

器材:1、手不能抖 2、針幕 3、時隱時現(xiàn) 4、手感發(fā)電5、穿針引線 6、手搖發(fā)電 7、魚洗 8、靜電發(fā)光球 9、羅本特機(jī)器人 10、磁懸浮地球儀 11、四驅(qū)車 12、電子百拼

地點(diǎn):舊教學(xué)樓走廊

負(fù)責(zé)教師:每人負(fù)責(zé)一種器材,務(wù)必注意保護(hù)好各種器材,活動完畢后負(fù)責(zé)收好送回科技室。

注:1。使用一個插座、一個秒表和一個哨子。請?jiān)诒荣惽白龊脺?zhǔn)備。

2水果和雞蛋比賽結(jié)束后,將舉行創(chuàng)意積木比賽。因?yàn)閰①惖年?duì)員是重復(fù)的。

2015.5.25

手工活動方案 篇10

6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中,我們經(jīng)??吹揭恍┖⒆影凑崭改傅囊笞鍪?,總是心不在焉。而作他感興趣的事情時,卻能全神貫注,專心致志。

因此,我們要注意把孩子的興趣和專注力的培養(yǎng)結(jié)合起來。利用兒童的好奇心,充分調(diào)整手、眼、腦,是指在形成自我控制能力的同時協(xié)調(diào)。

六、教學(xué)中應(yīng)注意的問題:

1手工藝教學(xué)要循序漸進(jìn),以鼓勵為主。

2確定興趣小組活動的時間、學(xué)生、教師和活動場所,并做好興趣小組活動記錄,確保專房的衛(wèi)生和秩序。

三。教師要注意階段材料和總結(jié)材料的積累,及時總結(jié)、復(fù)習(xí)和反思,過程材料要?dú)w檔。

4平時要做好學(xué)生作品的征集工作。學(xué)期結(jié)束,要做好總結(jié)。

5教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,積極自學(xué)與手工相關(guān)的專業(yè)理論知識和實(shí)際操作能力,提高自身素質(zhì)。

6教師在輔導(dǎo)學(xué)生時應(yīng)給予認(rèn)真的指導(dǎo)。在普及特色教育的同時,要挖掘優(yōu)秀人才,形成手工學(xué)校的骨干力量。

7我們應(yīng)該充分利用家長的資源,鼓勵更多的家庭手工藝品。

2016年3月

手工活動方案 篇11

胡莊鎮(zhèn)中心小學(xué)孔維富

活動背景:

知識**于實(shí)踐,實(shí)踐出真知。所以新課標(biāo)中指出:動手實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一,實(shí)踐活動是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行主動探索與合作交流的重要途徑。

這說明了實(shí)踐的重要性和作用。為此,我們在積極發(fā)動學(xué)生的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工小制作,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,讓他們體會小組合作的重要性和成功的喜悅。

相關(guān)人員和事件:

三(2)班全體同學(xué),分小組進(jìn)行手工制作。

活動計(jì)劃:

第一階段:小制作總動員。通過欣賞**,提高學(xué)生的積極性。

第二階段:小制作活動。通過小組分工協(xié)作,共同完成。

第三階段:匯報(bào)階段。各小組展示完成的作品。

活動實(shí)施

第一階段:小制作總動員。

活動目標(biāo):調(diào)動學(xué)生參與活動的興趣和熱情。

課時安排:1課時。

活動準(zhǔn)備:**搜索小制作**和材料。

活動流程:

一、欣賞小制作**

(一)課件展示小制作**。教師一邊展示,一邊介紹各個小制作的類型,比如:塑料瓶裝飾品,剪花,布藝等等。

(二)同學(xué)交流,哪個**最讓人印象深刻:這些都是由我們身邊沒用的一些東西制作而成的,比如喝完的可樂瓶,看過的報(bào)紙等等。這些材料,大家隨處可見。

不信,你們可以課后看看我們身邊……怎么樣,大家想不想開動腦筋,動手試試呢?

二、制定方案

(一)確定制作內(nèi)容。學(xué)生自由組合成立制作小組,推選小組長。

(二)搜集資料。

制作前,學(xué)生閱讀相關(guān)書籍,查閱有關(guān)科技成果的資料。查閱方式可以多種多樣:翻閱書籍、網(wǎng)上查詢、向家長或老師咨詢……

第二階段:小制作活動

活動目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動手能力和動手能力,讓學(xué)生體會團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

課時安排:一個星期。

活動流程:

一、搜集材料

小組成員間相互協(xié)作,共同搜集。

要求:(1)經(jīng)設(shè)計(jì)、加工、生產(chǎn)后的廢料可制成具有一定價值的工程。(2) 不要使用硬幣和被污染和不干凈的材料。

二、完成作品。

要求:(1)作業(yè)是學(xué)生自己獨(dú)立或小組合作。如果遇到困難,可以向家長或老師請教,但不能在**前完成。(2) 在生產(chǎn)過程中,使用材料和刀具時要注意安全。

第三階段:匯報(bào)、展示階段

目的:讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作成功的喜悅,讓他們知道只有通過努力才能取得成功。

課時安排:1課時

活動流程:

一、分小組展示自己的作品

(一)“制作塑料瓶裝飾品”組展示。

1、不倒翁

材料準(zhǔn)備:薯片容器、棉花、廢報(bào)紙、紙板、棉線、剪刀、水彩筆、雙面膠帶

制作過程:

(1)我們將土豆片罐頭切成一段來制做身體;(2) 然后,在切好的薯片罐內(nèi)側(cè)用雙面膠帶固定一塊石頭;(3)用黑、白色卡紙將薯片筒裝飾一下;(4)我們用黑色及時貼將乒乓球包裹來做不倒翁的腦袋,并在不倒翁的頭上裝飾上眼睛、鼻子和嘴;

(5) 最后,我們用雙面膠帶將頭部和身體連接起來。

2、小花籃

材料準(zhǔn)備:可樂塑料瓶、彩色紙板、剪刀、水彩筆、膠水或雙面膠帶。

制作過程:

(1)先將可樂塑料瓶瓶口部分剪掉;(2) 把塑料瓶縱向切成細(xì)條,留兩個稍厚一點(diǎn)的粘在一起;(3) 將細(xì)條彎曲,粘在瓶身上;(4)修理完成。

(二)“紙藝術(shù)”組展示

組長:我們有各種各樣的紙,只要我們動動腦筋和雙手,我們就能做出很多東西。

1、剪紙

備料:直尺、剪刀、彩色紙板、鉛筆

制作過程:

(1)選擇圖案;(2)用鉛筆、尺規(guī)劃;(3)剪紙完成。

2、風(fēng)箏

材料準(zhǔn)備:直尺、剪刀、鉛筆、膠水或雙面膠帶、紙、竹子

制作過程:

(1)用竹片制作框架;(2)剪紙粘貼;(3)完成作品。

二、評選優(yōu)秀作品。

注:這次的作品,完成得很好,有的孩子使用的是現(xiàn)成的畫報(bào)剪貼而成,有的孩子去拍了**,然后制作而成,還有的孩子,用自己的小手繪畫出一幅幅美麗的圖畫,拼貼而成??偟膩碚f,是五花八門,各有特色。

活動反思:

本著“節(jié)約資源,美化環(huán)境,宣揚(yáng)環(huán)保,變廢為寶”的原則,我班選擇了綜合實(shí)踐活動中“手工小制作”的主題。我們的活動口號是“動手又動腦,才能有創(chuàng)造”。通過精心的選擇,我們設(shè)立“制作塑料瓶裝飾品、紙藝術(shù)”兩個制作主題,給予充分的時間去完成作品的制作和展示。

在活動的進(jìn)行中,由于原材料**廣泛便于收集,而制作出來的作品又深受學(xué)生喜歡,從而大大激發(fā)了同學(xué)們的制作興趣,在這個基礎(chǔ)上,學(xué)生們在制作的過程中,當(dāng)看到原本丟棄的廢品重新煥發(fā)光彩的時候,當(dāng)看到自己的創(chuàng)作才能在自己的作品上得到充分體現(xiàn)的時候,他們臉上所呈現(xiàn)的那種因?yàn)閯?chuàng)作、因?yàn)槌晒λ尸F(xiàn)出來的喜悅之情,使我也深深地感覺到這個實(shí)踐活動的重要性和成功。

手工活動方案 篇12

5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容:

1讓學(xué)生了解一些簡單的藝術(shù)知識。

(藝術(shù)類型、常用工具、基本使用方法等)。

2結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和校本課程,作品主要與手工繪畫相結(jié)合,教學(xué)生逐步掌握藝術(shù)知識和技能。

三。給學(xué)生創(chuàng)造自己作品的時間和空間。

四、采取的措施:

1美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把小組活動做得生動、生動、豐富,作為學(xué)校教育的一個組成部分。

2、做好組織工作

在學(xué)生自愿招生的基礎(chǔ)上,選擇具有一定美術(shù)基礎(chǔ)和良好成績的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的骨干作用。

三。建立必要的制度做好思想政治工作

教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,按時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)期末,將舉辦全校藝術(shù)展,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

手工社團(tuán)活動方案范文五:

一,活動全稱

手工藝品工藝大賽

二,舉辦機(jī)構(gòu)

主辦單位:大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

承辦機(jī)單位:綠色協(xié)會

三,活動地點(diǎn)

一食堂正門南五十米

四,活動時間

十一月二日起,大概持續(xù)半個月

五,參與人員

所有綠協(xié)成員

六,活動主題

以環(huán)保創(chuàng)意方案和手工藝品為題材,為更好地宣傳環(huán)保,和傳承中華民族偉大藝術(shù),我們特以關(guān)注環(huán)保,了解中國傳統(tǒng)文化為核心,向全校展開此次活動。

七,場地設(shè)置

前期宣傳是從食堂正門到圖書館的路上,后期的展覽作品待定

八,活動流程

(一)宣傳活動

1,宣傳期

前期:11月2日——3日

后期:11月11日——12日

2,宣傳重點(diǎn)

前期的重點(diǎn)是宣傳,后期的工作是展示作品

(二)作品征集:

1通過宣傳,以團(tuán)隊(duì)(1-3人)為單位,向?qū)W校征集作品,并在10月11日前提交給綠協(xié)會。

2,作品要求:

(1) 手工藝品的主題不受限制,包括剪紙、刺繡、雕刻、布貼紙、廢舊材料的使用等。

(2) 每件作品都必須附有對作品特點(diǎn)的簡要介紹。

(3) 注意選材的簡化和節(jié)約。

② 注重作品的欣賞性、實(shí)用性和創(chuàng)新性。

3,評比::分初評與終評。

初評,由干事組成大眾評審,評出入圍作品。

最終評論由觀眾按照投票數(shù)的順序進(jìn)行。

(三)獎勵方法

一等獎一名

二等獎三名

三等獎五名

最佳選材獎一名

最佳創(chuàng)意獎一名

最佳造型獎一名

手工活動方案 篇13

從化二中2016科學(xué)藝術(shù)節(jié)環(huán)保手工藝品大賽

活動方案

一、 活動背景:

針對目前學(xué)生對地理這一科目的學(xué)習(xí)狀況,大部分學(xué)生的反映是地理的學(xué)習(xí)較難,對于初中沒有打好地理基礎(chǔ)的學(xué)生來說,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是最為關(guān)鍵的。另外,現(xiàn)在社會上提倡環(huán)保與廢物利用,而大部分學(xué)生的環(huán)保意識都比較弱,這一次的環(huán)保手工制作大賽,可以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。

二、 活動目的:

組織課外手工制作活動是開展課外活動的一種形式,它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長,培養(yǎng)學(xué)生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后學(xué)生對該科目的學(xué)習(xí)興趣起著積極推動的作用,不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和手工制作能力,還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。通過學(xué)生動手制作地理環(huán)保小作品,不但可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,也可以讓學(xué)生了解日常生活中的很多物品可以再利用,懂得廢物利用的意義,提高學(xué)生的環(huán)保意識,這也利于提高學(xué)生的衛(wèi)生意識,有助于提高校園的衛(wèi)生環(huán)境。最重要的是可以通過手工競賽提高學(xué)生對地理學(xué)科的興趣。

3、 時間:2016年6月1日-6月15日

四、 活動地點(diǎn):待定

五、 活動對象:高一年級

六、 活動形式:模型展

7、 活動組織:高一地理班全體教師(校長:曾笑梅)

八、 活動安排:

(一)注意事項(xiàng)

1每位班主任應(yīng)向?qū)W生宣傳活動,鼓勵他們以個人或團(tuán)體的形式創(chuàng)作作品參加比賽。

2、各參賽的作品要標(biāo)明班級和姓名。

三。各班參賽作品將于2016年6月10日前交給各班地理教師。

4地理科的老師給手工藝品打分

(二)活動流程

九、獎勵方法:

比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎四個獎項(xiàng)。獎項(xiàng)數(shù)量將根據(jù)參賽作品的數(shù)量而定。

2016年5月23日

手工活動方案 篇14

湖南科技大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

策 劃

主辦單位:湖南科技大學(xué)生命科學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會

策劃人:賀歡歡閻笑曾柳

規(guī)劃時間:2011年10月19日

一、活動目的:

(1)通過環(huán)?!白儚U為寶”手工制作大賽活動,讓大家認(rèn)識到廢棄物經(jīng)過精心設(shè)計(jì)能變成生活中的一件實(shí)用的物品或精美的藝術(shù)品,使大家樹立關(guān)心環(huán)境,保護(hù)大自然的意識。

(2)在開展環(huán)境保護(hù)“變廢為寶”的活動中,讓他們在接觸事物過程中關(guān)心身邊事物,學(xué)會思考如何與環(huán)境保持和諧統(tǒng)一發(fā)展,豐富他們的感受,增強(qiáng)他們動手動腦能力,從而全面提高他們的素質(zhì)。

(3) 通過活動,學(xué)生可以了解垃圾的存在,提高市民的環(huán)保意識。

二、活動主題:“變廢為寶”

3、 競選口號:指尖,溢夢;行動,創(chuàng)造文化

四、比賽時間:待定

五、比賽地點(diǎn):待定

6,比賽對象:2011屆新生

七、參賽作品要求:

1設(shè)計(jì)新穎、美觀,具有一定的特點(diǎn);

2工作內(nèi)容健康向上,巧妙創(chuàng)新;

3、作品必須具備手工制作的工藝特點(diǎn),必須是選手親自創(chuàng)造;

4設(shè)計(jì)體現(xiàn)了原有的精神,成品不允許參加比賽;

5手工藝品、模型、樣品、工作制作費(fèi)的設(shè)計(jì)費(fèi)由參加人自行承擔(dān);

6活動材料由廢物或廉價商品組成

備注:1、此活動以班級為單位,到時請各班班長通知各參賽選手帶好材料,準(zhǔn)時到場進(jìn)行比賽。

(此部分內(nèi)容位置不符}

八、活動流程安排:

1.活動宣傳:由宣傳部起草制作宣傳海報(bào),在全院進(jìn)行宣傳,并通過各班班長在班內(nèi)宣傳,邀請并鼓勵同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。

2活動時間:確定時間后,通知各班學(xué)員按時到達(dá)(通知人員確定)

3.法官組成(科學(xué)技術(shù)協(xié)會內(nèi)部人員)

比賽現(xiàn)場流程安排:

(1) 主持人介紹:介紹本次活動的性質(zhì)、內(nèi)容、過程及意義。15分鐘以內(nèi)

(2)、選手開始比賽。10分鐘以內(nèi)

(3)制作:參與者可以演示其作品的制作過程,而大型作品可以演示其中的一部分。在規(guī)定時間內(nèi)完成。

在此期間,評委可到各制作現(xiàn)場**向參賽者提問,更好地理解作品的意義。主持人也到各作品制作點(diǎn)作現(xiàn)場解說或讓參賽選手自己現(xiàn)場解說自己的作品。嚴(yán)格控制制作時間為45分鐘

(4)、評委評分(注:評委要在流程3進(jìn)行過程中評完分,流程3結(jié)束后由我們的內(nèi)部人員把所有評分表收集起來統(tǒng)一計(jì)分,計(jì)分時間是10分鐘以內(nèi)。)

(此分?jǐn)?shù)**應(yīng)單獨(dú)放在附錄中)

(5),作品展出:待定時間內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀作品的展出,在圖書館前展出獲獎作品并拍照留念,并及時通知獲獎選手領(lǐng)取證書及獎品

注:(1)獎品待定

(2) 評選出一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎3項(xiàng)、優(yōu)秀獎5項(xiàng)。由頒獎嘉賓頒發(fā)獎項(xiàng)!時間為15分鐘

九.經(jīng)費(fèi)計(jì)算

獎品待定

生命科學(xué)學(xué)院科協(xié)

2011年10月18日宣

策劃人:賀歡歡

最新隨手拍活動方案


有目標(biāo)的人生被稱為航向,為了確保工作能夠順利進(jìn)行,我們首先需要制定一個方案。方案對于我們工作中要開展的活動起著推動和引導(dǎo)的作用。那么,如何才能寫好一份工作方案呢?這份名為“隨手拍活動方案”的方案是我用心打造的,希望您能從中體驗(yàn)到滿意。為了避免重要信息的丟失,建議您收藏該網(wǎng)頁鏈接!

隨手拍活動方案 篇1

為引導(dǎo)廣大市民自覺踐行社會主義核心價值觀,大力提升市民文明素質(zhì),中共南通市委宣傳部(文明辦)在全市范圍內(nèi)開展“文明萬象隨手拍”系列有獎?wù)骷顒?。希望廣大市民積極參加,用鏡頭記錄下身邊的“文明萬象”,弘揚(yáng)真善美,鞭撻假惡丑。

1.身邊的文明行為:文明交通、文明旅游、文明餐飲、文明經(jīng)營、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動、孝老愛親、熱心環(huán)保、見義勇為等弘揚(yáng)正能量、體現(xiàn)社會主義核心價值觀要求的行為。

2.身邊的不文明行為:亂扔雜物、破壞公共設(shè)施,損毀、破壞文物古跡,行人闖紅燈、機(jī)動車違章駕駛、車窗拋物,在禁煙場所吸煙等影響市容市貌、群眾反映強(qiáng)烈、危害社會風(fēng)氣的不良行為。

201x年8月5日0時~10月31日24時。

1.分為視頻(MPG格式)、照片(不小于3M,jpg格式,能清晰反映行為全貌)兩類。

2.個人原創(chuàng),內(nèi)容緊扣征集主題,風(fēng)格、題材不限,拍攝地點(diǎn)限南通市范圍內(nèi)(最好有明顯易辨識的標(biāo)識性背景)。

3.報(bào)送圖像須有字?jǐn)?shù)不超過15字的標(biāo)題(網(wǎng)絡(luò)、QQ、郵箱報(bào)送的',直接在作品上標(biāo)注;公眾號上傳的,在作品后以一段話形式附注標(biāo)題),同時須提供150字以內(nèi)的說明,闡述作品產(chǎn)生的主要過程(含時間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容等)。

4.提交作品時請?zhí)峤粋€人信息,包括姓名、手機(jī)號碼(如作品獲獎,即向該號碼充值相應(yīng)金額話費(fèi)),主辦方對個人信息嚴(yán)格保密。

5.報(bào)送圖像不得加邊框、水紋、簽名等修飾。

6.作者對所報(bào)送圖像的真實(shí)性負(fù)責(zé)?;顒又鬓k方有權(quán)使用報(bào)送圖像。在使用圖像時,主辦方將嚴(yán)格保護(hù)參與者隱私。對不文明行為中涉及個人隱私的事項(xiàng)將進(jìn)行技術(shù)處理。

1、視頻類作品通過以下兩種方式之一報(bào)送:①“掌上南通”APP爆料平臺;②電子郵箱:nttvtj@。

2、照片類資料通過以下三種方式之一報(bào)送:①公眾號:文明南通、江海晚報(bào)(ntjhwb)(公眾號報(bào)送照片的通過關(guān)注文明南通、江海晚報(bào)公眾號點(diǎn)擊添加照片即可);②新浪微博@南通文明網(wǎng);③電子郵箱:ntsuishoupai@。

1.刊播獎。每周設(shè)置10名,類型不限,隨機(jī)抽獎產(chǎn)生。視頻類資料被市級媒體采用獎勵200元;照片類資料被市級媒體采用獎勵100元。在南通電視臺、《南通日報(bào)》、《江海晚報(bào)》、南通網(wǎng)、江海明珠網(wǎng)、南通文明網(wǎng)、公眾號文明南通等平臺中進(jìn)行刊播。

2.月度獎。每月評獎一次,視頻類和圖片類各分設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名,獎金分別為300元、200元、100元。月度獎的獲獎名單由評議委員會根據(jù)作品質(zhì)量評定產(chǎn)生。評審委員會由主辦方組織有關(guān)方面專家、未參與活動的市民尋訪團(tuán)成員、社會志愿者組成。

3.參與獎。每月設(shè)置100名,在參與投稿但未被市級媒體錄用人員中隨機(jī)抽獎產(chǎn)生,每人獎勵50元。

以上隨機(jī)抽獎,都邀請5名未參與活動的市民巡訪團(tuán)成員作為市民代表進(jìn)行全程監(jiān)督,保證公平、公正。

隨手拍活動方案 篇2

快樂感控--“感控隨手拍”

古城開封滿地菊花飄香的季節(jié)!原來他們正在舉辦“感控藝苑”攝影大賽。

最精彩的在后面喲?。?!不信,你看。

活動方案一起發(fā)布,大家紛紛開始行動起來了。定主題、選模特,抓拍、擺拍、甚至連自拍神器都用上了。為了拍出好的照片,還專門到院感科取經(jīng),殷婭科長不厭其煩地給大家講專業(yè)的攝影技巧。

歷時1個月,共收到22個科室51人的113副作品。此次參賽作品突出了“醫(yī)療安全重如泰山,控感重于抗感”的主旨,拍攝內(nèi)容為各個科室醫(yī)院感染管理工作中“讓你怦然心動的瞬間”,充分展示了我院院感工作中正面的突出典型,部分參賽作品獨(dú)具科室??铺攸c(diǎn),使大家一齊領(lǐng)略了屬于院感工作的精彩瞬間。

初賽結(jié)束后活動小組對作品進(jìn)行初選,入選作品以展板形式向公眾展出。最終選取了16副作品在醫(yī)院微信公眾平臺中進(jìn)行公開投票。投票活動涉及面之廣超出了我們的'想象,投票活動一經(jīng)發(fā)布,迅速到達(dá)大江南北,全院乃至全國積極參與公開投票。6天下來,閱讀量達(dá)到16960,投票人數(shù)15057。各個參賽科室凝聚力空前高漲,紛紛使出渾身解數(shù)拉票,經(jīng)過激烈緊張的線上PK,最終選取前6名分獲一、二、三等獎。皮膚科曹倩倩的作品“用心守護(hù)手衛(wèi)生”一舉奪得桂冠,而我院的院感管理明星科室中醫(yī)科高巧云護(hù)士長的兩副參賽作品“獨(dú)舞”、“細(xì)致入微”分列第二、三等獎。其實(shí)這每一份作品凝聚的都是全科成員的力量,拍攝過程中的群策群力、拉票過程中的凝心聚力都是成功的基石。

隨手拍活動方案 篇3

一、活動主題:用鏡頭拍下人間的真善美

二、主辦單位:四川農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)總支

承辦單位:四川農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院青年志愿者協(xié)會

三、活動背景:女童小悅悅被碾事件引起全國大討論:難道人間真的沒有真善美嗎?18個路人漠然走掉,其實(shí)我們每個人都能成為第19個伸出援助之手的人,一起拒絕冷漠用鏡頭記錄身邊的真善美。

四、活動目的及意義:用一張美好的圖片,傳遞這個世界的溫暖。

五、活動可行性分析:此活動能讓同學(xué)們感受到身邊的溫暖,讓大家知道發(fā)生在身邊的真善美,所以活動是可行的。

六、活動時間:二○一一年十月二十九日14:00~16:00

七、活動地點(diǎn):雅安市雨城區(qū)各個街道上

八、活動流程:

活動前期:1.統(tǒng)計(jì)參加人數(shù),分成三個小組,要求每人能夠帶拍攝工具;

2.明確活動要求,動員大家積極參與,鼓勵大家要善于發(fā)現(xiàn)。

活動過程:1.從川農(nóng)老校區(qū)門口出發(fā),大家兵分三路,以兩小時為限;

2.志愿者在各個街道上要發(fā)現(xiàn)各個與美有關(guān)的人事物,不論什么只要能體現(xiàn)出人性的真善美或者能夠感動人們的事物都可以拍下來;

活動后期:1.組織大家一起篩選相對較好的50張照片,沖洗照片;

2.在每張照片后面附上幾句話語,概括照片的內(nèi)容;

3.將照片粘貼在展板上,在校內(nèi)展覽還可以將照片傳上網(wǎng)讓

更多人看到。

九、活動所需物品:相機(jī)或者像素較高的手機(jī)

十、活動預(yù)算經(jīng)費(fèi):照片1*0.50元50張共計(jì)25元

十一、活動注意事項(xiàng):1.拍攝時注意安全;

2.充分尊重被拍攝者的意愿。

十二、活動負(fù)責(zé)人:鄭詩雨

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院團(tuán)總支

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院青年志愿者協(xié)會

二○一一年十月二十六日

隨手拍活動方案 篇4

篇一:隨手拍活動策劃書

一、活動背景:

現(xiàn)今是一個電子信息時代發(fā)展快速的時代,隨著相機(jī)、手機(jī)的普及,人們渴望從多方面來了解相機(jī)和手機(jī)等電子產(chǎn)品,攝影更是人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚?,在日常工作中攝影的重要性顯得越來越突出,人們不僅可以用于娛樂,更重要的是一些工作場合需要攝影記錄。攝影,如今它已經(jīng)滲透到我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時隨手拍更是一種心情,一種生活態(tài)度,只要你動動手指便能把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,瞬間變永恒。

二、活動目的:

利用課余時間,豐富我們的校園生活,記錄生活中的美,留住美好回憶,增強(qiáng)學(xué)生對校園的歸屬感,讓學(xué)校每個角落都充滿愛。隨手拍,隨手記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三、攝影主題:

愛生活,懂生活。知道如何找到你身邊的美,學(xué)會享受生活中給予的一切,只探索你的個性之美。只要覺得有趣或?qū)δ阌幸饬x的事物都可以動動手中的電子產(chǎn)品記錄下來,然后歡迎與我們共同分享你的心情和你所發(fā)現(xiàn)的愛,讓這一份份對生活的愛通過我們發(fā)散出去,影響你,我,他。

同時,還可以配以一些文字或故事描述,讓大家都能清楚地了解你所看到的。

四、活動對象:

全院學(xué)生

五、活動主辦:

美心攝影協(xié)會

六、舉辦地點(diǎn):

()美心活動中心

七、活動時間:

20xx年4月14日-4月24日1。收藏:4月14日-4月18日

2作品選集:4月19日-4月20日3。展覽時間:4月22日-4月24日

八、活動內(nèi)容:

1.準(zhǔn)備

a、 準(zhǔn)備宣傳材料(微博宣傳、手機(jī)板、帳篷提前申請、傳單設(shè)計(jì)、印刷)。

b.準(zhǔn)備物品:獎狀、獎品、明信片、紀(jì)念品、鐵夾子200個、繩子、便利貼、投票箱、白紙和筆、邀請函、橫幅。c.邀請老師及嘉賓。

d、 收集**,選出100件優(yōu)秀作品。每人最多限投十張作品,每張作品附上文字描述,姓名、班級、聯(lián)系**。

e.凡投稿者贈送投稿作品的沖印成品。(每人限一張)f.投稿郵箱:展出

a.工作人員到場布置現(xiàn)場。b.招待老師及嘉賓。c.老師發(fā)言,開幕。

隨手拍活動方案 篇5

一、活動目的

拓展機(jī)場安全風(fēng)險識別途徑,完善安全風(fēng)險管控機(jī)制,構(gòu)建安全利益共同體,提升機(jī)場安全系統(tǒng)的綜合管理能力和安全鏈條的全面把控能力。

二、活動主題

形成時時處處事事人人關(guān)注安全的氛圍,通過微信、電子郵件的方式報(bào)告問題,從細(xì)微之處消除風(fēng)險隱患,共筑機(jī)場的大安全。

三、組織機(jī)構(gòu)

集團(tuán)公司安全管理委員會為活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對“安全隨手拍”活動監(jiān)督指導(dǎo),安委會辦公室安全質(zhì)量部負(fù)責(zé)活動的具體實(shí)施。

四、參加對象

集團(tuán)公司各單位和專業(yè)公司的員工。

五、活動內(nèi)容

(一)報(bào)告范圍

涉及機(jī)場飛行區(qū)安全、航空安保、消防安全、應(yīng)急救援、客貨運(yùn)輸、危險品管理、地面交通、信息安全、食品衛(wèi)生安全、建筑施工、航務(wù)管理、特種設(shè)備、職業(yè)健康等領(lǐng)域存在的安全風(fēng)險;安全生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的各種違法行為;提升安全管理的合理化建議。

(二)報(bào)告方式

報(bào)告可通過兩種方式:

微信方式:關(guān)注***”公共微信,拍下安全風(fēng)險**,將“**+風(fēng)險描述+您的****+所在單位”發(fā)送至微信賬號:

郵箱方式:拍下安全風(fēng)險**,以“**+風(fēng)險描述+您的****+所在單位”的形式,將郵件發(fā)送至***

(三)問題整改

安全質(zhì)量部在兩個工作日內(nèi)對收集的問題進(jìn)行風(fēng)險辨識確定風(fēng)險等級,按照區(qū)域管理和職能管理相結(jié)合的原則,確定牽頭單位落實(shí)整改情況。

牽頭單位接到整改通知后,在3個工作日內(nèi)制定整改措施,明確責(zé)任單位(責(zé)任人)、整改時限等內(nèi)容,并報(bào)安全質(zhì)量部。

(四)信息反饋

整改完成后,牽頭單位應(yīng)在兩個工作日內(nèi)向安全質(zhì)量部報(bào)告整改情況。安全質(zhì)量部在公司每周安全生產(chǎn)評估會上報(bào)告風(fēng)險報(bào)告和整改情況,并將整改情況反饋給員工。

(五)激勵措施

1.安全質(zhì)量部對收到的報(bào)告信息進(jìn)行審核確認(rèn),審核有效的,每條信息可獲得50元現(xiàn)金獎勵(安全質(zhì)量部人員報(bào)送的信息不參與獎勵)。多人針對同一問題重復(fù)報(bào)告的,按提交時間排序,獎勵第一名報(bào)告人員。

安全質(zhì)量部應(yīng)在收到信息后7個工作日內(nèi)通知申請人領(lǐng)取獎勵。

2.安全質(zhì)量部每季度對提供有重要價值信息的員工進(jìn)行評選,評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,分別給予500元、300元、200元的獎勵。

3.根據(jù)報(bào)送風(fēng)險數(shù)量及等級綜合核算得分,年底對單位參與情況進(jìn)行評比,經(jīng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組審議后,在年度績效考核中予以加分獎勵。

六、活動要求

(1) 請各單位配合本次活動的宣傳工作,動員全體員工積極參與。安全質(zhì)量部、現(xiàn)場運(yùn)行指揮中心要利用機(jī)場安委會、機(jī)場共促會、機(jī)場運(yùn)管會平臺,黨群工作部要利用官方微信、微博等自**,宣傳和推廣隨手拍活動。

(二)各單位要加強(qiáng)“安全隨手拍”信息管理,要向員工強(qiáng)調(diào)報(bào)送的內(nèi)容一律不得對外發(fā)布和**。如因外部放行和**造成不良后果,將嚴(yán)肅追究當(dāng)事人和管理人員的責(zé)任。

(3) 各單位收集隨機(jī)射擊活動改進(jìn)措施的建議,反饋安全質(zhì)量部。安全質(zhì)量部將不斷完善活動機(jī)制,充分發(fā)揮其作用。

隨手拍活動方案 篇6

***第一屆手機(jī)隨手拍比賽活動方案

手機(jī)輕巧便捷,易于攜帶,且可與其他功能兼得,當(dāng)下手機(jī)攝像像素的提升使很多人樂意持手機(jī)去拍攝記錄生活中的歡聲笑語。在工作生活中,這往往是一個充滿樂趣和歡樂的地方。每個員工都用手機(jī)記錄下許多精彩瞬間。為充分發(fā)揮員工想象力,豐富員工文化生活,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,舉辦了首屆手機(jī)隨機(jī)射擊活動。

一、活動主題和安排:

1、主題:本次活動以“聚焦變化發(fā)展,弘揚(yáng)企業(yè)文化”為主題,從“民族團(tuán)結(jié)”、“安全生產(chǎn)”、“環(huán)境改善”、“人文關(guān)懷”四個方面來記錄身邊的美好瞬間。

2、目的:通過記錄身邊精彩難忘的瞬間,充分展示員工善于發(fā)現(xiàn)身邊之美,感受企業(yè)變化真實(shí)點(diǎn)滴的高尚情操,充分展現(xiàn)員工良好的精神面貌及積極樂觀的工作態(tài)度,同時豐富廣大職工的業(yè)余文化生活。

3、活動時間安排:

11月1日至11月10日

11月11日至11月15**到

11月16日至20日

二、參賽辦法:

1各分公司、各部門通過多種方式動員員工積極參與;本次比賽只接受手機(jī)拍攝的作品。作者必須保留作品的原始資料,并在提交時注明相機(jī)手機(jī)的型號。

2、分廠、部室通過海選,選拔出參賽作品上報(bào)公司綜合管理部,分廠每個板塊至少上報(bào)5副作品,部室每個板塊不得少于2副;報(bào)名參賽:11月15日18:00前,各分廠,部室將參賽作品分類打包上報(bào)綜合管理部(作品必須注明單位、姓名、****及作品類別、作品名稱、拍攝時間、拍攝地點(diǎn)、所表達(dá)的內(nèi)容文字說明)。

11月16日停止報(bào)名;

3、參賽者必須是員工以個人名義參加比賽,且是由參賽者自己以手機(jī)拍攝的參賽作品,如不符合上述要求將取消參賽資格;

三、評選辦法:

1主題:**內(nèi)容與活動主題非常接近,思維健康、積極。同時,要求參賽作品的名稱、介紹和內(nèi)容必須一致。(50分)

2技術(shù)性:拍攝、構(gòu)圖、色調(diào)、清晰度等滿足攝影技術(shù)的基本要求,色彩和諧,構(gòu)圖比例協(xié)調(diào)。(15分)

3、創(chuàng)造力:作品表達(dá)形式新穎,構(gòu)思獨(dú)特,作品能夠通過形象化的攝影語言符號和創(chuàng)新的立意去詮釋攝影作品的主題。風(fēng)格和意義都有顯著的特點(diǎn),細(xì)節(jié)和畫面控制表現(xiàn)出專業(yè)水平。(15分)

4表現(xiàn)力:作品風(fēng)格突出,拍攝視角獨(dú)特,手法新穎,具有紀(jì)念或推廣意義。(20分)

5有下列情形者,將被取消資格:(1)使用ps軟件等數(shù)字處理手段,影響作品真實(shí)性的;②明顯是網(wǎng)絡(luò)**或使用他人作品的。

四、活動獎項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1.所有作品的設(shè)計(jì)均具有最佳創(chuàng)意和最佳攝影作品;每盤設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。所有參加者都有一個美麗的紀(jì)念品。

2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

(1) 最佳創(chuàng)意,攝影獎2名,獎金小計(jì)360元;

(2) 一等獎4名,獎金400元;

(3) 二等獎8個,共計(jì)640元;

(4) 三等獎12項(xiàng),獎金600元;

(5)紀(jì)念獎若干名,獎品小計(jì)1000元;

合計(jì):3000元。

隨手拍活動方案 篇7

為進(jìn)一步提高廣大市民的文明意識、道德意識,倡導(dǎo)文明新風(fēng),積極營造爭創(chuàng)全國文明城市的良好輿論氛圍,市文明辦、市網(wǎng)宣辦決定組織開展“不文明行為(現(xiàn)象)隨手拍”活動,歡迎廣大網(wǎng)民積極參與,踴躍投稿。

反映公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾、亂貼亂畫、亂采亂摘、亂停車輛、亂闖紅燈、翻越護(hù)欄、噪音擾民、鋪張浪費(fèi)等不文明行為,以及臟亂差、“門前三包”責(zé)任落實(shí)不到位等現(xiàn)象的圖片或視頻。

1.拍攝工具不限,但要清晰可辨。真實(shí)捕捉,拒絕假拍。

2.作品須附100字以內(nèi)文字說明,包括拍攝地點(diǎn)、時間、標(biāo)題、拍攝人真實(shí)姓名和聯(lián)系電話。主辦單位承諾全程為拍攝人嚴(yán)格保密。

3.作品取材僅限于安慶市(含縣市區(qū))。

關(guān)注政務(wù)微信“安慶之聲”(微信號:waq0818),作品通過微信發(fā)送給“安慶之聲”。投稿請注明“‘不文明行為(現(xiàn)象)隨手拍’作品”字樣。

1.安慶新聞網(wǎng)、安慶發(fā)布、安慶之聲等新媒體推出《不文明行為(現(xiàn)象)隨手拍》專題、專欄,不定期的刊播網(wǎng)友上傳的`照片,對所反映的不文明行為(現(xiàn)象)進(jìn)行批評曝光。

2.市文明辦對反映出的臟亂差、“門前三包”不到位等現(xiàn)象進(jìn)行督促檢查,責(zé)令整改。

3.采用的稿件將付稿酬,并在年終將進(jìn)行評選獎勵。

隨手拍活動方案 篇8

新生安全活動月之安全隱患

隨手拍活動策劃

一.活動背景:

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)交友和成長的地方。一個和平、安全的校園環(huán)境讓學(xué)生感到安心,家長也能放心。然而,我校還存在著許多安全隱患,亟待發(fā)現(xiàn)。隨手拍所拍攝**按嚴(yán)重程度進(jìn)行分類整理,篩選出有價值的隱患**給以獎勵,以此調(diào)動學(xué)生參與其中,把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

二.活動目的:

培養(yǎng)學(xué)校安全防范意識,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)安全隱患的能力,進(jìn)一步加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。隨手拍,讓隱患無處可逃。

三.活動對象:

主要針對2015級新生。如果其他年級的學(xué)生想?yún)⒓?,他們的作品將參加頒獎

四.活動地點(diǎn):

食堂門口。

五.活動時間:

2015年10月26日-10月30日

(1) 一。公示登記:10月26日-10月27日

(2) 一。征集:10月26日-10月30日

(3) 一。作品選集:10月29日-10月30日

(4) 一。展覽時間:10月31日-11月4日

六.活動內(nèi)容:

(一).準(zhǔn)備工作

1聯(lián)系工作:聯(lián)系外聯(lián)部討論贊助方案,確保活動經(jīng)費(fèi)充足;

聯(lián)系宣傳部制作宣傳海報(bào),主要包括安全隱患、報(bào)送方式和截止時間;

聯(lián)系老師反映學(xué)生發(fā)現(xiàn)的安全問題并討論解決辦法。(收集作品中)

2宣傳工作:微信平臺宣傳、食堂現(xiàn)場宣傳、班級安全信息員在班級宣傳。

三。作業(yè):張貼海報(bào)(負(fù)責(zé)人:

)拆除材料(負(fù)責(zé)人:),聯(lián)系相關(guān)部門(負(fù)責(zé)人:),發(fā)放傳單(負(fù)責(zé)人:

)、注冊(負(fù)責(zé)人:)、短信通知(負(fù)責(zé)人:)、采集整合**(負(fù)責(zé)人:

)每各人員的任務(wù)視根據(jù)參與者的數(shù)量來分配的。

4.準(zhǔn)備物品:宣傳材料(海報(bào)宣傳板1個,展示板1個,帳篷1個,桌子2張,宣傳單,報(bào)名單,簽到表,水筆,透明膠) 獎品(紀(jì)念品16份,獎狀16張)

(二)**征集

1.作品要求:

(1) 工作內(nèi)容是立足校園,拍攝有價值的安全隱患。為了更清楚地顯示隱患,不允許使用p圖。

(2) 工作內(nèi)容包括宿舍內(nèi)違法用電、校園內(nèi)事故多發(fā)場所、夜間危險區(qū)域以及其他可能造成校園安全隱患的情況。

(3) 一。**將其放入word文檔并給出文本描述。word文件的名稱格式為學(xué)院專業(yè)類名。

(4) 一。每人限購5件**,上交**以上者取前5件。

(5) 一。報(bào)名時應(yīng)注明學(xué)號、姓名、班級、隱患所在地。

2.報(bào)名方式:

(1)食堂設(shè)點(diǎn),現(xiàn)場報(bào)名。

(2) 短信注冊:廖613013王613030孫612918

三。提交方式:10月30日23:00前發(fā)**郵件

(三).作品評選

1評選標(biāo)準(zhǔn):**70%文字說明,30%明細(xì),請參考評分規(guī)則。

2.評選人員:成立六人評選團(tuán)進(jìn)行評定。

(四).問題解決

1在教師的領(lǐng)導(dǎo)下,及時解決學(xué)生反映的安全問題,重點(diǎn)解決可行性強(qiáng)的解決方案。

2拍攝解決的**進(jìn)行比較。(負(fù)責(zé)人:)

三。打印并顯示獲獎情況,主要內(nèi)容是解決方案前后的對比圖、文字說明,并附上安全知識。(負(fù)責(zé)人:組員:)本次展覽**為一、二、三等獎,包括一、三、六等,共10項(xiàng)。

(五).獎項(xiàng)設(shè)置

1一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名,優(yōu)秀獎10名。

2.獎品及獎狀細(xì)節(jié)詳見文件二

(六).后續(xù)工作

1及時通知獲獎?wù)卟㈩C發(fā)證書

2對提交的工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì),整理后發(fā)給各班安全信息員,做好隱患的傳遞工作。

三。護(hù)理部所有人員需留下來清理宣傳現(xiàn)場,并將物品移回原處。

七.組織機(jī)構(gòu):

主辦單位:臺州學(xué)院校衛(wèi)隊(duì)。

承辦單位:臺州大學(xué)保衛(wèi)部。

八.注意事項(xiàng)

(1) 宣傳開始前,應(yīng)提前準(zhǔn)備好海報(bào)、獎品、證書、傳單等材料,所有準(zhǔn)備好的物品必須提前一天到位。

(二).宣傳前幾天掌握宣傳當(dāng)天的天氣狀況,再調(diào)整宣傳方案。

(3)。 宣傳應(yīng)在前一天晚上移動桌子,帳篷,木板和其他材料。

(4) 一。提前申請橫幅、展板和展板。

(5) 宣傳結(jié)束后,護(hù)理部的所有成員都要留下來整理。

(6)。 及時將申請表轉(zhuǎn)換為電子稿件,以防止紙質(zhì)申請表因意外丟失。

(7) 一。10月30日,一條短信提醒學(xué)生**提交截止日期,并提醒他們不要忘記交作業(yè)。

(8) 一。收到**后回復(fù),表示我們已經(jīng)收到他的作品。

九.突發(fā)狀況及解決方案

(1) 一。條件:指定宣傳日下雨。

解決辦法:鑒于學(xué)生對雨天比賽報(bào)名缺乏興趣和耐心,活動承辦方將根據(jù)天氣預(yù)報(bào),適當(dāng)提前或推遲宣傳時間。

(2) 一?,F(xiàn)狀:提交作品缺少所需信息,如班級、學(xué)號、文字說明等。

解決方案:短信應(yīng)及時與選手聯(lián)系,補(bǔ)充所需信息。

(3)現(xiàn)狀:由于參加人數(shù)過多,篩選時間過長。

解決方法:聯(lián)系其他部門合作,或適當(dāng)推遲選擇時間,但不影響安全問題的解決。

(4) 現(xiàn)狀:部分前六名獲獎作品反映的安全問題短時間內(nèi)(9-14天)無法解決。

解決方案:更改演示方案并宣布獲獎?wù)?,但比較圖將從所有解決問題的作品中篩選出來。

十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

臺州學(xué)院校衛(wèi)隊(duì)護(hù)校部

2015年7月6日

手機(jī)營銷活動方案策劃


為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的手機(jī)營銷的策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

手機(jī)營銷活動方案策劃 篇1

每個人們都想擁有一部智能手機(jī),性能強(qiáng)大而價格低廉,但其價格原因大多數(shù)人都未能如愿!能不能用購買普通手機(jī)的錢買到一部功能強(qiáng)大的高配置的手機(jī)呢?一家叫小米的公司推出了一款"雙核1.5G、1G內(nèi)存、電池1930mAh、800萬像素?cái)z像頭"的主流高配手機(jī)回答了這個問題,價格只要1999元。

直到7月12日,在小米公司成立1周年的媒體見面會上,小米CEO雷軍才正式對外宣稱小米公司將推出一款手機(jī),但這次媒體見面會并沒有小米手機(jī)的樣機(jī)演示,也沒有關(guān)于小米手機(jī)的細(xì)節(jié)介紹。

8月16號,小米公司舉行了小米手機(jī)發(fā)布會,正式向外界公布小米手機(jī)的詳細(xì)配置和功能介紹以及1999元的預(yù)售價。

到此時,小米手機(jī)的神秘面紗才最終被揭開,不過,這更進(jìn)一步掉足了人們的胃口。因?yàn)椋∶自诎l(fā)布會上并沒有公布小米手機(jī)具體的發(fā)售時間及預(yù)售方式。人們在驚嘆世間真有小米這樣超高配置和超低價格的手機(jī)時,卻又買不到!

為了給小米手機(jī)的這場8月16號的發(fā)布會造勢,小米手機(jī)的宣傳團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮了微博的力量。比如,在小米手機(jī)發(fā)布前,通過手機(jī)話題的小應(yīng)用和微博用戶互動,挖掘出小米手機(jī)包裝盒"踩不壞"的賣點(diǎn);產(chǎn)品發(fā)布后,又掀起微博送小米手機(jī)活動,以及分享圖文并茂的小米手機(jī)評測等。

由于網(wǎng)民的熱切關(guān)注,再加上各大論壇的跟風(fēng)炒作報(bào)道。小米手機(jī)迅速成了網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)事件。截止8月底,百度搜索"小米手機(jī)"關(guān)鍵詞相關(guān)結(jié)果約700萬個,Google搜索相關(guān)結(jié)果2700萬條,新浪微博上"小米手機(jī)"的內(nèi)容也達(dá)到70多萬條。

在一款手機(jī)沒還有上市之時,小米手機(jī)可謂賺足了人氣,小米開始在官網(wǎng)上正式接受網(wǎng)友的.預(yù)定申請,而讓小米公司驚喜的是網(wǎng)上預(yù)售僅用了34個小時,小米手機(jī)預(yù)定量就達(dá)到了30萬部。最終小米公司迫于服務(wù)器以及首批產(chǎn)能的壓力,于6日晚上23:40宣布停止小米手機(jī)預(yù)定。

點(diǎn)評:在小米手機(jī)的案例額中,小米手機(jī)的宣傳營銷團(tuán)隊(duì)將網(wǎng)絡(luò)饑餓營銷和網(wǎng)絡(luò)事件營銷用到了極致。首先,一開始就對外放出一個"煙霧彈",要生產(chǎn)一部高配低價的手機(jī),以此來制造話題。但又不過多透漏小米手機(jī)細(xì)節(jié),讓外界去猜測??傊?,小米手機(jī)的策劃讓人們對小米手機(jī)"只聞其聲未見其身",可謂掉足了人們的胃口,讓小米手機(jī)成為網(wǎng)絡(luò)持續(xù)關(guān)注的熱點(diǎn)事件!

手機(jī)營銷活動方案策劃 篇2

背景介紹:

20xx年7月8日,招商銀行在國內(nèi)正式推出企業(yè)手機(jī)銀行產(chǎn)品,這是國內(nèi)首款面向企業(yè)移動商務(wù)運(yùn)營提供的移動化金融服務(wù)。據(jù)悉,此次招行手機(jī)銀行首次引入云計(jì)算和3G移動通信等新興技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)移動授權(quán)和信息瞬時傳遞。招商銀行現(xiàn)金管理部負(fù)責(zé)人表示,該業(yè)務(wù)的推出填補(bǔ)了企業(yè)移動商務(wù)運(yùn)營中金融元素的缺失,還標(biāo)志著銀行業(yè)在實(shí)現(xiàn)渠道電子化后,邁入了嶄新移動化時代。

營銷目標(biāo):

招行手機(jī)銀行引入云計(jì)算和3G移動通信等新興技術(shù),實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)移動授權(quán)和信息瞬時傳遞在業(yè)務(wù)覆蓋上,全面整合的企業(yè)手機(jī)銀行內(nèi)含全時賬戶管理、移動支付結(jié)算、移動投融資、全時電子商務(wù)、貼身金融助理五大業(yè)務(wù)類別;率先實(shí)現(xiàn)支付、內(nèi)部轉(zhuǎn)賬、代發(fā)代扣、自助貸款、外匯買賣、商務(wù)卡和黃金交易等20余項(xiàng)業(yè)務(wù)的移動化處理和實(shí)時查詢等

SWOT分析

①優(yōu)勢(Strengths)

招商銀行企業(yè)手機(jī)銀行是目前世界領(lǐng)先的新一代手機(jī)銀行服務(wù),方便快捷,功能豐富,安全可靠。這是國內(nèi)首款面向企業(yè)移動商務(wù)運(yùn)營提供的移動化金融服務(wù),企業(yè)手機(jī)銀行的問世標(biāo)志著銀行業(yè)邁入了嶄新的移動化時代。手機(jī)一經(jīng)報(bào)停,手機(jī)銀行即被暫停使用;登錄銀行網(wǎng)站或者到營業(yè)廳,也可暫?;蚴亲N手機(jī)銀行服務(wù)。

②劣勢(Weaknesses)

招商銀行企業(yè)手機(jī)是新開發(fā)的一種業(yè)務(wù),企業(yè)高管很多對此項(xiàng)業(yè)務(wù)不太了解,并且使用人很少。建設(shè)銀行用戶有4種開通方式,包括通過手機(jī)自助開通、通過網(wǎng)上銀行開通、在建行網(wǎng)站或者在營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)辦理。招商銀行用戶的開通方式與以上方式基本相似,最簡便的方法是在手機(jī)上直接將手機(jī)號與銀行賬戶綁定。

③競爭市場上的機(jī)會(Opportunities)

招商銀行企業(yè)手機(jī)銀行發(fā)展的前景非常廣闊,潛在用戶多。

④威脅(Threats)

招商銀行企業(yè)手機(jī)銀行推廣的同時,其他的銀行也在進(jìn)行本業(yè)務(wù)的.推廣,競爭對手多。

營銷渠道:

(一)分銷渠道

金融產(chǎn)品具有提供與分配的同時性,一般都直接面對客戶,因此,設(shè)置分銷網(wǎng)絡(luò)是商業(yè)銀行最早的也是最普遍的營銷渠道,合理設(shè)置分支機(jī)構(gòu)和營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)對吸引客戶和發(fā)展零售業(yè)務(wù)尤為重要。目前,在市場競爭日益激烈的情況下,地點(diǎn)的選擇就顯得十分重要。商業(yè)銀行選擇一個好的地點(diǎn)就等于為自己做了廣告,是實(shí)現(xiàn)營銷目標(biāo)的無價之寶。因此,“一個理想的地點(diǎn)的潛力是不利地點(diǎn)的二十倍?!鄙虡I(yè)銀行在長期的業(yè)務(wù)發(fā)展中,根據(jù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和其他因素,以下兩種模型在選址上應(yīng)用最為廣泛

(二)大力擴(kuò)展網(wǎng)點(diǎn)功能

目前我國商業(yè)銀行諸多基層的網(wǎng)點(diǎn)仍為功能單一的儲蓄所,一般只能受理客戶的存款,這在很大程度。今后,我國商業(yè)銀行應(yīng)大力拓展基層網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)范圍,積極辦理消費(fèi)貸款、代理收付、代客理財(cái)、信用卡和外幣兌換等業(yè)務(wù),從而推動個人金融業(yè)務(wù)的發(fā)展。

促銷策略:

廣告促銷:

樹立良好的銀行形象,建立銀行個性化特征,建立客戶對銀行的認(rèn)同感,指導(dǎo)員工更好地為客戶服務(wù),協(xié)助營銷人員更好的工作,以介紹為目標(biāo),以說服為目標(biāo),以提醒為目標(biāo)。

人員推銷:

推銷人員與客戶的直接接觸,通過面對面的交流,直接為客戶提供信息。使客戶了解銀行的產(chǎn)品與服務(wù)。增加產(chǎn)品或服務(wù)被優(yōu)先購買的可能性。與客戶磋商價格和其他條件,完成交易,向客戶提供售后服務(wù),堅(jiān)定客戶的信心。

銀行公共關(guān)系促銷:

(1)通過新聞媒介,宣傳銀行形象。

(2)借助社會名人和知名團(tuán)體,擴(kuò)大知名度。

(3)積極參與和支持社會公益事業(yè)。

(4)主動與客戶保持聯(lián)系,包括口頭溝通和書面溝通。

營業(yè)推廣:

靈活多樣,容易吸引客戶、激發(fā)興趣,短期效果明顯。

手機(jī)營銷活動方案策劃 篇3

一、市場背景

(一)三星品牌介紹

當(dāng)諾基亞、三星、摩托羅拉、聯(lián)想等著名品牌在高端市場呼風(fēng)喚雨,擁有高度的品牌認(rèn)知度和大批忠實(shí)的消費(fèi)群的同時,也全面占領(lǐng)了我國手機(jī)一線市場,而其中,作為最具影響力之一的三星品牌,更是以“秉承科技,讓生活更美好”,個性化的產(chǎn)品和完美的品質(zhì)贏得了大批的消費(fèi)者。

(二)節(jié)日背景

在全球金融危機(jī)下,國際品牌手機(jī)相繼收到嚴(yán)重打擊,在我國,一直高度重視高科技的發(fā)展,國家投資千萬億,實(shí)行積極的消費(fèi)政策,大大刺激國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在這一情形下,又逢“五一”勞動節(jié),而勞動節(jié)作為國際著名節(jié)日,黃金假日消費(fèi)的歷練已深植入到廣大民眾之中,當(dāng)然,逛街購物在此時也成為了人們的首選。

二、活動目標(biāo)

借助此次營銷活動,提高三星手機(jī)專柜的銷售額,挖掘潛在客戶,提高市場份額,并使三星品牌價值深入人心,讓人們更深刻認(rèn)識到三星使命,以及三星個性化的產(chǎn)品和完美的品質(zhì),提高三星的顧客忠誠度。

同時,模糊人們對三星手機(jī)實(shí)用價值的觀念,把三星塑造為跟手機(jī)市場其他高端品牌一樣的高貴、時尚、典雅品牌。

三、活動主題

“三星,你我同行”

四、活動時間

xxxx年5月1日—3日7:30-----17:30

五、活動理念

(一)出位創(chuàng)意、烘托節(jié)日氣氛

節(jié)日是動感的日子,歡樂的日子,捕捉人們的節(jié)日消費(fèi)心理,寓動于樂,寓樂于銷,制造熱點(diǎn),最終實(shí)現(xiàn)節(jié)日營銷,針對勞動節(jié),塑造勞動節(jié)活動主題,三星宜昌特舉辦了三星大放送,除此,要在專柜營造節(jié)日氣氛,把最多的顧客吸引到自己的柜臺前,營造現(xiàn)場氣氛,實(shí)現(xiàn)節(jié)日銷售目的。

(二)差異促銷,激發(fā)售賣潛力

節(jié)日營銷主角就是“價格戰(zhàn)”、廣告戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)均是圍繞價格戰(zhàn)展開能否搞好價格戰(zhàn)是一門很深的學(xué)問,許多商家僵化地認(rèn)為節(jié)日營銷的小費(fèi)用方法,諸如“全場特價”,“買幾送幾”的煽情廣告已司空見慣,千篇一律,對消費(fèi)者的影響效果不大。

六、營銷辦法

(一)折價促銷

對于普通消費(fèi)者來說,牛年勞動節(jié)購物季節(jié)最誘惑人的還是滿街的“OhSale”(大減價)招聘。降價打折是全世界零售商勞動節(jié)期間的共同法寶。

(二)限量銷售、爭相搶購

利用消費(fèi)者節(jié)日期間的消費(fèi)心理,限量銷售是一種提高銷量的有效方法。限量銷售只讓一部分銷費(fèi)者得到實(shí)惠,因此常能形成爭相搶購的銷售局面。

(三)限時購買、創(chuàng)造高潮

將節(jié)日促銷活動分出層次,限時購買的方法是把促銷活動推向高潮的有力之舉。由于時間所限,促使許多猶豫不決的人下決心購買。當(dāng)然要想銷售形勢火爆,必須和其他優(yōu)惠措施相結(jié)合才能更有效。

(四)贈送牽制、銷量倍增

利用節(jié)日吸引消費(fèi)者,活動方只提供贈品或部分贈品和優(yōu)惠服務(wù),消費(fèi)者要想得到完整的饋贈或服務(wù)必須繼續(xù)消費(fèi),直到滿足活動設(shè)定條件,這種方法常讓人有欲罷不能之感,就像使用長線釣魚一樣,一步步地釣消費(fèi)者胃口。

(五)具體實(shí)施安排

七、具體實(shí)施安排

(一)前期準(zhǔn)備工作

1、信息發(fā)布

(1)報(bào)紙

①活動信息在三峽日報(bào)、三峽商報(bào)等當(dāng)?shù)匕l(fā)行量大,影響力高的報(bào)刊發(fā)布。

②提前5天發(fā)布廣告,最后一期廣告在活動前2天內(nèi)刊出,不可與活動時間相隔太長,這樣人們既印象深刻,又不會有視覺疲勞而忽視促銷信息。

③刊發(fā)可提高參與熱情和人數(shù)的信息,例如:搶購活動在5、1當(dāng)天8:00準(zhǔn)時開始,請不要太早排隊(duì)。

④在廣告邊角上加上“活動解釋權(quán)歸三星宜昌分公司所有”的內(nèi)容,以避免惹一些不必要麻煩。

(2)電視電視廣告以滾動字幕或尾板方式配合,內(nèi)容以介紹商場活動為主,并簡要介紹參與促銷此次活動力度較大品牌。

(3)移動廣告可在公交車的滾動顯示屏上,播出廣告信息,特別是直達(dá)火車站到長途客運(yùn)站和人流量較多的公交車上發(fā)布廣告,這樣可以使更多的人知道此活動。

2、現(xiàn)場布置

活動現(xiàn)場布置得好,可以使活動進(jìn)行得有條不紊,增加的活動的氣勢和氛圍,吸引更多人參與,以下物料在大型活動中一般是必備的:

(1)提前準(zhǔn)備好宣傳、幅圖和彩燈之類物品,到活動開始時擺放至專柜中心顯眼處,以吸引顧客。

(2)突出產(chǎn)品形象和活動主題內(nèi)容的大幅展板和背板。

(3)準(zhǔn)備好工作人員的節(jié)日帽等,以活動時增強(qiáng)現(xiàn)場氣氛之用。

3、人員安排

(1)安排足夠數(shù)量的服務(wù)人員,并佩帶工作卡,便于識別和引導(dǎo)服務(wù)。

(2)專柜人員必持戴節(jié)日帽,營造節(jié)日氣氛。

(3)現(xiàn)場要有一定數(shù)的秩序維持人員,在搶購活動時,可要求商場保安協(xié)助。

4、公關(guān)聯(lián)絡(luò)

提前與商場負(fù)責(zé)洽談,確定各項(xiàng)的順利開展。

(二)活動中工作安排

1、廣告宣傳

(1)在商場外布置以“三星,你我同行”為主題的各種場景,營造與此次活動相關(guān)的氛圍。如拉放橫幅,以及用與勞動節(jié)有關(guān)的紅黃綠等顏色,使消費(fèi)者產(chǎn)生相關(guān)聯(lián)想。

(2)在商場外懸掛印有“三星,你我同行”字樣的橫幅。

(3)在商場外懸掛“三星,你我同行”相關(guān)促銷活動簡介。

2、商場整體促銷活動

(1)開展勞動節(jié)期間滿1000送100活動,憑購物小票到兌券處領(lǐng)取代金券,代金券可在所有參與活動專柜使用。

(2)有與勞動節(jié)相關(guān)的“五一大放送”,以營造節(jié)日氣氛。

(3)當(dāng)天購物滿3000元可辦理VIP,VIP可享受折上折,即在活動基礎(chǔ)上,再享受九五折優(yōu)惠,關(guān)在以后的購物中可積分換禮,也可享受優(yōu)惠優(yōu)先的各種特權(quán)。

3、專柜促銷活動

折價、贈券、限時搶購和限量搶購等(詳情見活動理念2)

(三)注意事項(xiàng)

1、工作人員要熟悉業(yè)務(wù),并時刻保持熱情。

2、工作人員要保證在搶購前物品重新擺放,要區(qū)分新品和非新品。

3、要保證收銀的順利、快速、有秩序進(jìn)行。

4、要保持貨源的充足供應(yīng),對限量搶購新品要事前做好準(zhǔn)備,以免使促銷成本再次提高。

5、掌握好活動節(jié)奏,維持好現(xiàn)場秩序防止出現(xiàn)哄搶和其他意外,以免造成負(fù)面效應(yīng)。

6、要注意供貨、銷售、收銀、代金券發(fā)放等各個環(huán)節(jié)的銜接。

八、損益分析

(一)成本方面

由于三星是一線國際品牌,在促銷上基本采用貴族與平民式的促銷。在促銷活動中,不管如何打折都讓消費(fèi)群明顯感到是占了品牌的便宜,不會影響該品牌的實(shí)際收益,而且成本本來就不高,所以利潤大于成本。

(二)人流量方面

由于生活越來越好,人們也開始普通假日消費(fèi),店家的勞動節(jié)氛圍也開始濃烈起來,出處都打著勞動節(jié)狂歡的口號,當(dāng)然節(jié)假日便不會在家呆著,便會想乘著促銷的時機(jī)去看看有沒有什么便宜的東西可買,感受一下“勞動節(jié)”的快樂。所以在節(jié)日期間人流量一定會很大。同時也會受到周圍環(huán)境的影響,大家都在瘋狂地采購時,自己也不甘示弱,只要人多就會提高銷售額。

但也存在著一定風(fēng)險,如期間天氣狀況不好,會影響著人們的出行,那樣直接影響著銷售量。也可能因出行人流過大,導(dǎo)致交通的不便,使消費(fèi)者沒有足夠的時間去享受購物。因此,我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況,隨時調(diào)整方案。

手機(jī)營銷活動方案策劃 篇4

一、網(wǎng)絡(luò)營銷的環(huán)境分析

互聯(lián)網(wǎng)對中國經(jīng)濟(jì)的影響力強(qiáng)大。中國及海外的企業(yè)精英,現(xiàn)在都在與中國政府合作,發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施,并將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)整合到中國企業(yè)生活的結(jié)構(gòu)中。根據(jù)預(yù)測,以鼓勵消費(fèi)者使用信用卡的銀行規(guī)范的變革將會帶來電子商務(wù)的更大范圍的擴(kuò)張。

CNNIC第22次報(bào)告顯示:中國網(wǎng)民規(guī)模繼續(xù)呈現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展的趨勢。截至20xx年6月底,中國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到2.53億人,20xx年底美國網(wǎng)民數(shù)為2.18億人,按照美國近年來的的網(wǎng)民增長速度估算,美國網(wǎng)民人數(shù)在20xx年6月底不會超過2.3億人,因此中國網(wǎng)民規(guī)模已躍居世界第一位。比去年同期增長了9100萬人,在20xx年上半年,中國網(wǎng)民數(shù)量凈增量為4300萬人。

在基礎(chǔ)信息資源方面,網(wǎng)站數(shù)量為191.9萬個,年增長率為46.3%,網(wǎng)站數(shù)量的提升表明我國互聯(lián)網(wǎng)信息資源更為豐富。網(wǎng)民對“覺得自己日常生活離不開互聯(lián)網(wǎng)”的評價得分是3.54分,大多數(shù)網(wǎng)民已經(jīng)習(xí)慣了生活中有互聯(lián)網(wǎng)。只有少部分網(wǎng)民“覺得有時候自己沉迷于互聯(lián)網(wǎng)”,得分為2.5分。

鑒于以上數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)絡(luò)營銷已是推廣產(chǎn)品的關(guān)鍵所在!

二、建行手機(jī)銀行特點(diǎn)與功能

建行的手機(jī)銀行開展得最早,技術(shù)比較成熟。使用也很方便,可以完成繳費(fèi)、理財(cái)、股市轉(zhuǎn)賬的業(yè)務(wù)活動。而且現(xiàn)在新開通了手機(jī)到手機(jī)轉(zhuǎn)帳功能,不用知道對方銀行帳號,只要知道手機(jī)號就可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳,同時手續(xù)費(fèi)是柜面的三折。建行手機(jī)銀行是目前業(yè)界領(lǐng)先的新一代手機(jī)銀行服務(wù),具有方便快捷、功能豐富、安全可靠、申辦快捷等的特點(diǎn)。

即需即用、貼身服務(wù)

建行手機(jī)銀行將與您一同步入銀行服務(wù)“即需即用”的時代。讓您隨時隨地享用建行7x24小時的貼身金融服務(wù),是您隨身攜帶的銀行。

功能豐富、交易快捷

建行手機(jī)銀行不但囊括有形營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)提供的基本金融服務(wù),更有手機(jī)股市、黃金買賣、國債買賣、外匯買賣、銀證轉(zhuǎn)賬等緊跟市場動向的投資理財(cái)服務(wù),使您隨手掌控市場,時時積累財(cái)富。

技術(shù)先進(jìn)、安全可靠

擁有建行手機(jī)銀行,就擁有了最安全的電子交易渠道。它采用最先進(jìn)的加密手段,時刻保障您的信息安全,并且建立手機(jī)號碼和客戶信息的綁定關(guān)系,確保交易的安全可靠。

申辦快捷、手續(xù)簡便您只需登錄手機(jī)銀行或建行網(wǎng)站,一次性簡單輸入必填的要素,就可成為建行手機(jī)銀行客戶,享受建行為您提供的查詢、繳費(fèi)支付等服務(wù);或只需親臨營業(yè)網(wǎng)點(diǎn),簽約成功后即可享受全面的手機(jī)銀行服務(wù);建行網(wǎng)銀盾客戶更可足不出戶實(shí)現(xiàn)多渠道互動簽約。

三、營銷推廣方案

1、E-mail營銷推廣

CNNIC第22次報(bào)告顯示:電子郵件的使用率已經(jīng)達(dá)到62.6%。

郵箱已成為每個網(wǎng)民的通信工具,每當(dāng)打開郵箱時便會受到陌生人的E-mail,雖然許多網(wǎng)民由于對郵件病毒的影響,都不太敢打開郵件,但每次進(jìn)入郵箱都能看見廣告,腦中已產(chǎn)生深刻的印象,并且我們應(yīng)該將郵件的標(biāo)題寫得生動,從而吸引網(wǎng)民打開郵件,起到了產(chǎn)品推廣的效果。

2、網(wǎng)絡(luò)音樂廣告營銷推廣

CNNIC第22次報(bào)告顯示:網(wǎng)絡(luò)音樂使用率84.5%,用戶量2.14億人,如此龐大的使用隊(duì)伍,把廣告放在網(wǎng)絡(luò)音樂庫頁面上,無疑也是一個好的選擇。

3、廣告宣傳偶像化

E時代的年齡都普遍年輕,具有青春、活力、個性陽光的明星對人們會產(chǎn)生很強(qiáng)的親和力。選擇E時代所推崇的明星作為產(chǎn)品形象代言人是一條很好的策略??梢宰尞a(chǎn)品的形象也深入人心。

4、搜索引擎

搜索引擎應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)營銷分為以下幾點(diǎn):

(1)免費(fèi)登錄分類目錄

(2)搜索引擎優(yōu)化

(3)關(guān)鍵詞廣告

(4)關(guān)鍵詞排名

(5)網(wǎng)頁內(nèi)容定位廣告

將建行手機(jī)銀行信息網(wǎng)站鏈接到全球最著名的`搜索引擎上,如:YAHOO、INFOSEEK、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站并進(jìn)行行業(yè)、產(chǎn)品、企業(yè)名稱、區(qū)域等多途徑檢索,輕易搜尋到您的網(wǎng)站;建設(shè)一個手機(jī)銀行是為了用戶,而不是你自己。這是最重要的一堂課:你的手機(jī)銀行是為了你的用戶,而不是你自己。他們帶著目的使用你的銀行,而你的工作就是幫助他們達(dá)到這些目的。所以,集中考慮用戶需要做什么,而不是你想要表達(dá)什么。如果你想吸引訪問者,首先必須滿足他們的需求。需求越明確,你的解決方案就越高效,越多的訪問者就會到來。

手機(jī)營銷活動方案策劃 篇5

一、策劃目的:

在二十年前我們肯定不會想到現(xiàn)在會人手一部手機(jī),手機(jī)成為我們現(xiàn)在日常生活的必需品,也是社會發(fā)展的向征,手機(jī)為我們能隨時隨地更好的交流做出了貢獻(xiàn)。而網(wǎng)絡(luò)日益一日的越來越多的影響了我們的生活,我國的網(wǎng)民正在不斷的增加。而將手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合在一起,通過手機(jī)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng),通過網(wǎng)絡(luò)宣傳手機(jī)成為了廠家最重要的事情。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人們的生活水平日益增高,購物方式也發(fā)生著重大變化,工作的壓力和快節(jié)奏的生活,很多年輕人都選擇簡單快捷的購物方式,網(wǎng)上購物已經(jīng)被眾多的網(wǎng)民接受。網(wǎng)下手機(jī)的需求量很多吧。隨著我們網(wǎng)民的大幅度增加,具有一定消費(fèi)水平的網(wǎng)民也會相對增多。其實(shí),手機(jī)網(wǎng)站,就是將在手機(jī)實(shí)體店鋪中的產(chǎn)品展示到網(wǎng)上。網(wǎng)上有相對多的消費(fèi)群體。特別是時尚的年輕人,他們在網(wǎng)上購機(jī)的幾率比較大。網(wǎng)上手機(jī)的市場也比較大。

二、營銷環(huán)境

1、背景分析:

近兩年來,由于商品豐富、價格低廉、操作便捷、送貨上門等諸多因素,中國的網(wǎng)絡(luò)購物市場呈現(xiàn)爆發(fā)式增長,特別是隨著團(tuán)購熱潮的興起,網(wǎng)民的網(wǎng)購情緒越來越濃,網(wǎng)購也已經(jīng)成為諸多網(wǎng)民、IT網(wǎng)民日常生活中不可或缺的內(nèi)容,同時網(wǎng)絡(luò)購物的范圍和價格也隨之不斷擴(kuò)大和升高。艾瑞發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,20xx年中國網(wǎng)絡(luò)購物市場交易規(guī)模全年達(dá)到4980億元,20xx年上半年網(wǎng)購規(guī)模就已經(jīng)達(dá)到3412億元,同比增長83.4%。中國網(wǎng)絡(luò)購物市場正在以令人驚奇的速度進(jìn)行著擴(kuò)張。這就為網(wǎng)上手機(jī)賣場提供了機(jī)會和廣闊的市場。從手機(jī)產(chǎn)品來看,盡管目前傳統(tǒng)渠道仍然是消費(fèi)者購買手機(jī)的主流之選,但通過網(wǎng)絡(luò)購買手機(jī)的用戶也已經(jīng)屢見不鮮?,F(xiàn)在到底有多少用戶曾經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)購買過手機(jī)或者手機(jī)配件呢?他們的行為具有哪些特征?網(wǎng)購手機(jī)到底靠不靠譜?互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)調(diào)研中心ZDC調(diào)查結(jié)果顯示,曾經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)渠道購買手機(jī)的網(wǎng)民中,七成以上表示網(wǎng)購手機(jī)過程中未曾遭遇到欺騙,購買的產(chǎn)品比較符合心意,網(wǎng)購手機(jī)比較靠譜。

2、市場分析:

由于B2C、C2C電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展,越來越多的網(wǎng)友正在試水網(wǎng)絡(luò)購物,并且隨著網(wǎng)絡(luò)購物物品覆蓋范圍的擴(kuò)大,像手機(jī)這樣在以往屬于貴重物品的產(chǎn)品也開始被納入網(wǎng)購范圍。ZDC調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,通過網(wǎng)絡(luò)渠道手機(jī)和手機(jī)配件都購買過的網(wǎng)友用戶占比36.9%。而只購買過手機(jī)或者手機(jī)配件的網(wǎng)友比例均在兩成左右,可見,通過網(wǎng)絡(luò)渠道購買過手機(jī)的網(wǎng)友已經(jīng)為數(shù)不少。

3、選擇網(wǎng)絡(luò)渠道購買手機(jī)的原因

價格比實(shí)體店便宜是網(wǎng)友選擇通過網(wǎng)絡(luò)購買手機(jī)的主要原因

ZDC調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,由于價格較實(shí)體店便宜而選擇通過網(wǎng)絡(luò)渠道購買手機(jī)的網(wǎng)友比例占到69.8%,近七成。可見,價格因素仍是網(wǎng)購市場規(guī)模能夠不斷擴(kuò)大的主要推動力,也是網(wǎng)友選擇網(wǎng)絡(luò)渠道的主要原因。由于喜歡的機(jī)型實(shí)體店沒有而選擇網(wǎng)絡(luò)渠道購買的網(wǎng)友比例為16.0%。由于送貨上門、贈品等其他因素而選擇網(wǎng)絡(luò)渠道的網(wǎng)友比例均在10%以下,相對較低。

4、八成以上的網(wǎng)友會先從網(wǎng)上或者賣場了解手機(jī)行情

ZDC調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,購買手機(jī)之前,先通過網(wǎng)絡(luò)了解手機(jī)行情的網(wǎng)友比例達(dá)到83.3%。而會查看賣家信譽(yù)及網(wǎng)友評論的網(wǎng)友比例也在七成以上,為73.9%。與賣家或者與曾通過網(wǎng)絡(luò)渠道購買過手機(jī)的朋友溝通的用戶比例分別為39.0%、30.7%。ZDC調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,購買手機(jī)之前,先通過網(wǎng)絡(luò)了解手機(jī)行情的網(wǎng)友比例達(dá)到83.3%。而會查看賣家信譽(yù)及網(wǎng)友評論的網(wǎng)友比例也在七成以上,為73.9%。與賣家或者與曾通過網(wǎng)絡(luò)渠道購買過手機(jī)的朋友溝通的用戶比例分別為39.0%、30.7%。

5、網(wǎng)購手機(jī)的SWOT分析

S(優(yōu)勢):和傳統(tǒng)的店鋪銷售相比,手機(jī)網(wǎng)上銷售最大的優(yōu)勢在于有很強(qiáng)的互動性。手機(jī)網(wǎng)站為消費(fèi)者提供指導(dǎo)和咨詢,為購機(jī)者提供直接的消費(fèi)依據(jù),起到溝通產(chǎn)品信息的作用。在決定購買后,通過互聯(lián)網(wǎng)下單預(yù)定。網(wǎng)站迅速處理訂單,并確認(rèn)預(yù)定無誤,幾天后,速遞員就能將手機(jī)送到用戶手中。方便、快捷、資訊豐富是手機(jī)電子網(wǎng)站的幾個關(guān)鍵性優(yōu)點(diǎn)。

W(劣勢):手機(jī)網(wǎng)店的弊端是消費(fèi)者不能直接看到、觸摸到手機(jī)。還有網(wǎng)站還沒有形成公信力時,網(wǎng)上消費(fèi)者可能會對我們網(wǎng)站持有懷疑、觀望態(tài)度,怕賣的手機(jī)不是行貨,以次充好,二手機(jī)等等。我們需要增強(qiáng)網(wǎng)站在互聯(lián)網(wǎng)上的影響力。讓我們的品質(zhì)與服務(wù)都做到最好。其實(shí),最好的方法還是口碑營銷。引導(dǎo)消費(fèi)者來我們網(wǎng)站購物,如果他們對購買手機(jī)的整個流程,收到的手機(jī)滿意。他們或許就會介紹朋友到我們網(wǎng)站購買。對網(wǎng)購手機(jī)的質(zhì)量保持懷疑態(tài)度。

O(機(jī)會):

1.中國依然有較大的網(wǎng)絡(luò)手機(jī)市場發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2.更多的手機(jī)品牌入住網(wǎng)站,這就為網(wǎng)絡(luò)營銷手機(jī)提供了更大的機(jī)會,并且?guī)砹烁嗟目蛻簟?.中國手機(jī)公司開始細(xì)分市場,并推出hello-kitty等個性化手機(jī),可能開辟一片“藍(lán)?!?。網(wǎng)購的熱潮和消費(fèi)方式越來越普遍化,也給網(wǎng)購手機(jī)市場帶來更多的機(jī)會。

T(威脅):就目前市場而言,很多大牌手機(jī)企業(yè)仍占很大的市場,我們的壓力還是很大的,根據(jù)市場消費(fèi)水平和方式分析,我們的消費(fèi)群體畢竟是有限的,我們只有靠自己優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)來打動更多的消費(fèi)者。

三、營銷目標(biāo)

營銷策劃方案執(zhí)行期間,經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)達(dá)到:總銷售量有突破萬件,市場占有率實(shí)現(xiàn)3%-5%。在互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)賣場站穩(wěn)腳步,贏得更多的消費(fèi)客戶。提高網(wǎng)站知名度。

四、營銷戰(zhàn)略

1、“物超所值”——正品高質(zhì)量,最低價格售出。

對于手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品而言,關(guān)鍵在于如何通過行銷產(chǎn)品建立并鞏固消費(fèi)者對品牌的忠誠度。幾乎所有消費(fèi)者都是追求貨真價實(shí)的產(chǎn)品,一流的質(zhì)量、適中的價格和高素質(zhì)的服務(wù)。這便是我們品牌價值的體現(xiàn)。我們將推出最新款手機(jī)賣場,絕對的正品行貨,絕對的低價優(yōu)惠。

2、將好東西帶進(jìn)校園推廣,帶近身邊,贏得好的口碑。

在校園內(nèi)做手機(jī)賣場的優(yōu)惠活動,買手機(jī)送話費(fèi)、送原裝電池等優(yōu)惠活動。團(tuán)購活動是由網(wǎng)站不定期發(fā)動某款手機(jī)的團(tuán)購活動,由10人或者20人一起購買。當(dāng)然團(tuán)購價格在相對要低一些。不定期舉辦一些主題活動。在節(jié)假日或者一些特殊日子,比如情人節(jié)可以引導(dǎo)顧客購情侶手機(jī)(一次購買兩個手機(jī))。母親節(jié),親情購機(jī)(孝敬父母)等等。

3、病毒式營銷(口碑營銷饑餓營銷)

在“病毒式營銷”當(dāng)中添加“饑餓”因素,就會讓傳播速度更快,更能激發(fā)潛在消費(fèi)者的購買欲望。單純的口碑營銷僅僅是,A用過某產(chǎn)品,覺得不錯,他可能會主動向他身邊的朋友B、C、D推薦,說這產(chǎn)品值得;但帶有“饑餓”色彩的口碑營銷則恰好相反,B、C、D知道市面上推出了某產(chǎn)品,在媒體市場大力宣傳下,他們可能會產(chǎn)生想了解其中詳情的想法,但由于貨源有限,他們獲取信息的渠道相當(dāng)并不多,如果當(dāng)他們得知A已經(jīng)購買該產(chǎn)品后,便會主動詢問,并連續(xù)性的將相關(guān)信息傳播出去。我們手機(jī)所采用的,正是后者。

4、微博營銷

在自己的博客上發(fā)布手機(jī)網(wǎng)站,介紹新款的手機(jī)和最優(yōu)惠的價格,并且公布今日的優(yōu)惠活動,促銷活動等。

5、銷售擴(kuò)展(代理網(wǎng)店)

可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布招網(wǎng)店代理的信息。我們?yōu)樗麄兲峁┴浽唇o他們優(yōu)惠的價格。如果他們的網(wǎng)店有人購買手機(jī),可以先將手機(jī)款發(fā)給我們網(wǎng)站,由我們代其發(fā)貨。如果他們的網(wǎng)店做的好,可以酌情給予一些獎勵。(也可以實(shí)行代理收費(fèi)的策略)另外,還可以去淘寶網(wǎng)開一家網(wǎng)店,在上面出售手機(jī)。

五、費(fèi)用預(yù)算

1、初步目標(biāo):預(yù)計(jì)在西安所在的高校陸續(xù)展開活動,推廣我們的網(wǎng)絡(luò)手機(jī)網(wǎng)站和賣場。

2、營銷過程中的費(fèi)用預(yù)算:

總費(fèi)用30萬

階段費(fèi)用20萬

項(xiàng)目費(fèi)用10萬

六、支付方式及物流配送方式

網(wǎng)銀支付、支付寶支付。

送貨方式:普通郵寄、EMS快遞、快遞公司。

七、售后服務(wù)

我們將保障消費(fèi)者能買到最優(yōu)惠價格內(nèi)的正品手機(jī),對質(zhì)量不滿意者可以無條件退款、換貨。讓消費(fèi)者享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

手機(jī)營銷活動方案策劃 篇6

作為一名基層客戶經(jīng)理,整天面對客戶,不知不覺中慢慢的發(fā)現(xiàn)在與客戶聊天營銷貸款時總會有意無意的加上一句,“你啥時候把你的卡拿來,我把手機(jī)銀行等功能都給你開通,你在屋里就能轉(zhuǎn)錢,方便的很!”

的確,電子銀行的推廣已經(jīng)成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹匾糠?,相對于競爭對手來說,我們的電子銀行業(yè)務(wù)起步比較晚,這就更要求我們抓住時機(jī),努力做好營銷推廣工作。根據(jù)我們自身服務(wù)區(qū)域和服務(wù)群體的特點(diǎn),來為客戶提供更加便捷的服務(wù)。在日常工作中,為了推動電子銀行業(yè)務(wù)更好發(fā)展,我覺得應(yīng)在以下幾點(diǎn)多下功夫。

一、“磨刀不誤砍柴工”。

要做好營銷推廣,準(zhǔn)備工作最為關(guān)鍵。首先要了解什么是電子銀行業(yè)務(wù),電子銀行業(yè)務(wù)是指銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)利用面向社會公眾開發(fā)的通訊通道或開放型公眾網(wǎng)絡(luò),以及銀行為特定自主服務(wù)設(shè)施或客戶建立的專用網(wǎng)絡(luò),向客戶提供的銀行服務(wù)。我們要全面了解電子銀行的特點(diǎn),這樣在客戶咨詢的時候,才能做到對答如流,體現(xiàn)我們的專業(yè)性。在向客戶推廣營銷之前,我們必須了解目前電子銀行業(yè)務(wù)的諸多好處,比如“隨時隨地”,“不用在柜面排隊(duì),節(jié)約時間”,“跨行轉(zhuǎn)賬免費(fèi)”等亮點(diǎn),以此來吸引客戶,客戶一般也都會樂于接受。

二、“要想說服別人,首先說服自己”。

雖然目前電子銀行業(yè)務(wù)已經(jīng)推廣了一段時間,客戶也或多或少的對電子銀行業(yè)務(wù)的便捷性有所了解,但對于初次接觸的人來說依然是困難重重,疑惑不少。最好的解決辦法就是首先我們自己先學(xué)會使用,切身感受到電子銀行的便捷性。通過自身對電子銀行業(yè)務(wù)使用,認(rèn)識到這不僅是為客戶提供了便捷的支付手段,更是也為客戶打造一個集轉(zhuǎn)賬支付、電話繳費(fèi)、定期儲蓄理財(cái)于一身方便快捷的資金管理平臺。然后再通過實(shí)際向客戶演示,手把手的操作示范,才會漸漸打消客戶對電子銀行業(yè)務(wù)的擔(dān)憂,幫助他鼓起勇氣,自己學(xué)會操作。

三、“酒香也怕巷子深”。

俗語說“酒香不怕巷子深”,但在目前競爭日益激烈的農(nóng)村金融市場,卻恰恰相反。雖然我們的電子銀行業(yè)務(wù)有諸多好處,但目前各大商業(yè)銀行早已推出了內(nèi)容豐富的電子銀行產(chǎn)品和服務(wù),并且宣傳方式也五花八門。而我們的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)大部分都在鄉(xiāng)鎮(zhèn),面對的客戶也大多是文化程度較低。這就更加要求我們要加強(qiáng)電子銀行業(yè)務(wù)的宣傳工作,通過印制一些通俗易懂、形象直觀的宣傳彩頁,定期舉行一些宣傳推廣活動,來向我們的客戶講解電子銀行產(chǎn)品的優(yōu)勢和便利性,擴(kuò)大電子銀行業(yè)務(wù)的宣傳面。

四、“因人而異,量體裁衣”。

我們在電子銀行業(yè)務(wù)的推廣中,要善于發(fā)掘和篩選電子銀行潛在客戶,比如接受新事物能力比較強(qiáng)的年輕人、學(xué)生,有一定文化水平的機(jī)關(guān)團(tuán)體政府工作人員,對于資金結(jié)算有頻繁交易需求的商戶等。這幾類人由于自身的特點(diǎn)對電子銀行業(yè)務(wù)比較容易能夠接受,因此要作為電子銀行業(yè)務(wù)推廣的重點(diǎn)客戶加強(qiáng)營銷。通過對這幾類人的推廣,使他真實(shí)感受到電子銀行的方便性,他也會樂意的推薦給他的朋友,從而擴(kuò)大電子銀行業(yè)務(wù)的覆蓋面。

以上只是我個人在電子銀行業(yè)務(wù)推廣工作中總結(jié)的一點(diǎn)小小心得,希望與各位同事溝通、交流,為農(nóng)信社電子銀行業(yè)務(wù)的飛速發(fā)展努力奮斗。

手機(jī)營銷活動方案策劃 篇7

現(xiàn)在一提小米手機(jī)我想大家很多人都不會陌生,小米手機(jī)的出身固然很好(小米手機(jī)的創(chuàng)始人全是互聯(lián)網(wǎng)屆牛人),但是最值得我們學(xué)習(xí)的還是小米手機(jī)的營銷,一款成立不到兩年的公司研發(fā)的手機(jī)目前在市場上是供不應(yīng)求,值得我們這些從事網(wǎng)絡(luò)營銷的人員好好學(xué)習(xí)。

對于米粉來說現(xiàn)在如果能訂到一部小米手機(jī),我想他現(xiàn)在的心情是無法用言語來表達(dá)的。

如果從20號開始,每日按5000臺發(fā)貨計(jì)算,當(dāng)?shù)谝慌?0000臺發(fā)完的時候,已經(jīng)過去10天了,也就是10月30日。9月底的時候小米就已經(jīng)開始量產(chǎn)了,到10月30號至少已經(jīng)量產(chǎn)一個月了。而量產(chǎn)30天意味著什么呢?按官方的發(fā)貨方式看,到量產(chǎn)28天的時候,已經(jīng)是第4周,第29 ,30 天是屬于第5周了,日產(chǎn)量5000已經(jīng)能完全滿足發(fā)貨的需要了! 而且還能夠提前完成30萬的發(fā)貨!如果你是小米公司你會放著這種好事不做嗎?正常人都會!所以說直到發(fā)貨那天,小米公司實(shí)際的量產(chǎn)手機(jī)都不會超過5萬!

好了,現(xiàn)在是不是又出現(xiàn)問題了?量產(chǎn)一個月5萬臺手機(jī)都沒生產(chǎn)出來?似乎有點(diǎn)太不正常了吧。的確很不正常,我想這只有一種可能,就是小米的配件不夠。為什么真沒說,還記得雷軍幾天前的帖子里曾經(jīng)說的嗎?手機(jī)配件需要提前兩個月預(yù)定,而10月20號往前兩個月時什么時候?想起來了吧,小米手機(jī)剛剛發(fā)布!而如果小米公司要訂購第一批手機(jī)零件的數(shù)量也需要參考發(fā)布會前后的`效果來決定。個人認(rèn)為,小米公司到現(xiàn)在為止至少訂購過3次手機(jī)零件,第一次時生產(chǎn)工程機(jī)的幾百臺的零件,第二次是發(fā)布會后根據(jù)實(shí)際效果決定零件的訂購量,但這一批不會太多,畢竟還沒開始預(yù)定到底能賣的怎么樣沒人知道,所以小米公司必然不會冒險下十幾二十萬的訂單,最后一次則是在9月6日預(yù)定結(jié)束之后,知道了小米的市場需求后,這時的小米公司才敢大量的訂購零件。這也與目前的銷售方式相符合。

小米手機(jī)靠的就是前期在互聯(lián)網(wǎng)上充分的宣傳小米手機(jī)的n多好處,引起網(wǎng)民的大量關(guān)注,而到真正的發(fā)貨時間,每次都那么"小氣"這和蘋果產(chǎn)品營銷有很多的相似點(diǎn)。如果我是米粉的話,我會繼續(xù)等下去,木已成舟,我們也只能靜靜的等待小米來到我們身邊的那一刻,越是難以得到我們才會懂得珍惜!即所謂的饑渴營銷。

手機(jī)營銷活動方案策劃 篇8

淘搶購如今最火的一個淘寶官方活動,其營銷的吸引力已經(jīng)不在聚劃算之下了。

相信大家都是比較清楚,做好一個營銷活動不單單是你報(bào)名成功了就能做到預(yù)期想要的活動效果,一個成功的營銷活動需要不斷的測試寶貝是否適合、活動準(zhǔn)備、選品、定價、預(yù)熱、銷售等等。這一連串的活動技巧在淘搶購活動同樣要用到的,下面我們來看看淘搶購的活動技巧又是如何。

A、淘搶購選品

淘搶購選擇產(chǎn)品要根據(jù)這個平臺來選擇,從目標(biāo)用戶的消費(fèi)習(xí)慣來下手:

1.符合淘搶購平臺要求的寶貝

2.應(yīng)季寶貝

3.寶貝參與活動后的折扣價格能否確保利潤

4.足夠的庫存

5.收集并結(jié)合往期上線的品牌商品和商家綜合考量。

B、淘搶購定價

淘搶購屬于高流量瞬間爆發(fā)的手機(jī)活動,價格定位一定要合理,價格過高轉(zhuǎn)化不一定好,相反價格低也不一定有人敢消費(fèi)。

C、淘搶購報(bào)名

具體的淘搶購報(bào)名技巧

D、淘搶購活動預(yù)熱

不管做什么活動都是需要預(yù)熱的,這是少不了的,不預(yù)熱不可能達(dá)到你想要的活動效果。

1.結(jié)合活動內(nèi)容在手機(jī)店鋪?zhàn)隽讼鄳?yīng)的活動通知,以便一些關(guān)注店鋪的老客看到相應(yīng)的活動信息,產(chǎn)生購買意向。有資金的賣家可以同時結(jié)合鉆展做小規(guī)模的廣告投放,精準(zhǔn)投放給相應(yīng)消費(fèi)者。

活動前手機(jī)端的優(yōu)化,PC端都配上二維碼和價格,讓PC端客戶也能享受到折扣,營造一個良好的購物氛圍。

2.客服倉儲準(zhǔn)備:客服部,提前做好短時間內(nèi)大量顧客咨詢的準(zhǔn)備工作,常用的短語提前設(shè)置好在快捷短語中,縮短顧客咨詢等待的時間;倉儲部,提前做好出庫打包等相關(guān)工作,以便第一時間將顧客拍下產(chǎn)品發(fā)送出去。

3.倉庫的準(zhǔn)備工作:提前備貨,提前把活動的商品數(shù)量準(zhǔn)備好。有條件的可以提前演練,多人同時審單打單,確保訂單的準(zhǔn)確。為的就是以最高效的速度把當(dāng)天的包裹全部發(fā)出去。跟快遞公司溝通,確保包裹打好,就能在第一時間發(fā)出去。

如果報(bào)名的寶貝設(shè)置了手機(jī)專享價,活動上線前一天一定要將其取消,不能修改一口價。

E.淘搶購活動期間

1.活動正式上線后,密切關(guān)注該寶貝的所有動向。包括庫存是否充足.訂單是否異常等等。主要注意一點(diǎn),該活動報(bào)名后,手機(jī)端的寶貝詳情頁和庫存在活動期間是不可以隨意更改的,否者可能會被強(qiáng)制下線,所以在頁面鎖定前一定好準(zhǔn)備好充足的庫存和詳情頁要放置的內(nèi)容。

2.旺旺催付:對于拍下的訂單中又有一部分沒有完成的付款訂單,可以在拍下后30min后發(fā)送旺旺催付消息,15分鐘內(nèi)未完成付款訂單,聯(lián)系顧客,證實(shí)顧客確實(shí)不需要后取消訂單。

3.短信催付:鑒于未付款訂單數(shù)量占一定比例,向這類顧客發(fā)送催付短信,可以讓信息傳達(dá)跟各高效。安排發(fā)送短信規(guī)則:1小時內(nèi)短信催付,然后17點(diǎn)還未付款的再次發(fā)送催付短信。

注意:在這一活動階段主要注意庫存和未付款訂單的處理,避免出現(xiàn)缺貨部分想買顧客無貨可拍,另一波拍下顧客不付款的情況,影響整體活動效果。

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