同學(xué)的周記

同學(xué)的周記合集七篇。

經(jīng)過(guò)整理，編輯為你呈上“同學(xué)的周記”，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并參考本文。周記是一種很好的生命存在形式，學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過(guò)寫(xiě)周記吧。周記是人生的旅行日記記錄成長(zhǎng)的歷程。

同學(xué)的周記 篇1

我們的副班長(zhǎng)陳珊琦，是個(gè)女生，不過(guò)，你可別小看她哦！無(wú)論對(duì)誰(shuí)、無(wú)論對(duì)什么事，她都很?chē)?yán)格。

陳珊琦對(duì)自己很?chē)?yán)格，她做作業(yè)決不會(huì)三心二意的；考試時(shí)，她會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，如果她拿不到，她會(huì)難過(guò)；陳珊琦曾說(shuō)過(guò)她媽媽在她三歲時(shí)就不在了她身邊，可是，沒(méi)有媽媽的關(guān)心，她竟然還可以對(duì)自己這么嚴(yán)格，更是了不起！

陳珊琦不僅對(duì)自己很?chē)?yán)格，而且，作為班干部，她對(duì)我們班的.同學(xué)們也非常嚴(yán)格。一到中午，她就絞盡腦汁、用上各種方法讓我們安靜下來(lái)，靜心學(xué)習(xí)。她告訴大家：一個(gè)小組提醒一次就要扣一星，如果是一個(gè)人提醒了三次還說(shuō)話，就要到前面去寫(xiě)作業(yè)了，還要接受她的“記名字”哦！這樣一來(lái)，當(dāng)老師忙完另一頭的工作回到教室里時(shí)，就可以清楚地知道誰(shuí)帶頭不守紀(jì)律了。正是這樣一絲不茍的管理，使我們的自修時(shí)間得到了保障，同學(xué)們都能安靜地完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)。

因?yàn)殛惿虹膰?yán)格，所以一直到三年級(jí)，她都是班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)了，她是我們的學(xué)生“好干部”！

同學(xué)的周記 篇2

上周末我們班級(jí)舉行了一次特別的10歲生日慶祝活動(dòng)。大家老早就到達(dá)目的地酒店。只見(jiàn)酒店大門(mén)前彩旗飄飄，房間內(nèi)掛滿各種氣球。爸爸媽媽給我們每人準(zhǔn)備了一張抽獎(jiǎng)卡，我們拿著卡蹦跳著、小跑著來(lái)到大堂。只見(jiàn)兩邊放滿了小人們愛(ài)吃的各種食品，大家你一言我一語(yǔ)都顧不上吃了。這時(shí)，一位叔叔突然跑了出來(lái)，可笑的是穿了一件小丑的衣裳，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，顏色多彩，表情怪異。這個(gè)生日會(huì)迎接場(chǎng)面可真特別又有趣。

生日會(huì)正式開(kāi)始了，一邊看表演一邊吃零食，個(gè)個(gè)滿臉笑容，喜氣洋洋。這時(shí)，音樂(lè)響起了，叔叔搬出了一個(gè)大蛋糕，還招呼我們上去，蛋糕上有我們每個(gè)同學(xué)的名字，找到自己的大名后吃自己的一塊，當(dāng)然愛(ài)吃的同學(xué)吃完還可以再吃，哈哈！

祝你生日快樂(lè)的唱歌聲充滿整個(gè)大堂。在歌聲中我們還邊做游戲，叔叔還陸續(xù)叫上同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)呢。忽然叫到了我的名字，我緊張，好奇，興奮我拿到了一份學(xué)習(xí)用品，是要我好好學(xué)習(xí)嗎？嘿嘿！咔嚓咔嚓攝下了我們一張張快樂(lè)、和美的笑容！

同學(xué)的周記 篇3

第一天

今天是我來(lái)到這個(gè)新學(xué)校的第一天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)新的開(kāi)始。早上，我穿著整潔的制服，背著沉甸甸的書(shū)包，懷著期待的心情走進(jìn)了校門(mén)。校園寬闊而干凈，綠樹(shù)成蔭，給人一種寧?kù)o的氛圍。我感到非常期待。

我來(lái)到教室的時(shí)候，班主任已經(jīng)在那里等著我們了。她是一位年輕而親切的老師，給我們講解了一些學(xué)校的規(guī)定，還給我們介紹了同學(xué)們。這個(gè)班級(jí)里有很多活潑開(kāi)朗的同學(xué)，大家熱情地與我打招呼，讓我感到非常歡迎。

課上，我們遇到了各科的老師。他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教育者，知識(shí)淵博，教學(xué)很有趣。我聽(tīng)得興致勃勃，并且主動(dòng)參與進(jìn)去。在數(shù)學(xué)課上，老師帶我們輕松地解決了一道難題，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。在語(yǔ)文課上，老師給我們念了一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，讓我感到了詩(shī)歌的魅力。在英語(yǔ)課上，老師教我們唱了一首英文歌曲，我們跟著音樂(lè)的節(jié)奏一起舞動(dòng)，非常有趣。

第二天

今天，我們的班級(jí)進(jìn)行了一個(gè)班會(huì)，班長(zhǎng)宣布了一些重要事項(xiàng)。大家討論學(xué)習(xí)班規(guī)，相互交流學(xué)習(xí)心得。我積極參與，表達(dá)自己的想法，并且得到了同學(xué)們的認(rèn)可。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種肯定和鼓勵(lì)，讓我更有信心。

在課間休息的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了一位與我志同道合的同學(xué)。他們也喜歡讀書(shū)和運(yùn)動(dòng)，我們聊得很開(kāi)心。我們決定一起組織一個(gè)讀書(shū)小組，每個(gè)星期一起讀一本書(shū)，互相交流感受。這讓我覺(jué)得非常興奮，因?yàn)槲乙恢毕Ｍ苷业揭粋€(gè)讀書(shū)的伙伴。

第三天

今天，我們參觀了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館。實(shí)驗(yàn)室里面陳列著各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，看起來(lái)非常專(zhuān)業(yè)。老師耐心地給我們講解了各種實(shí)驗(yàn)的原理和操作方法。我在實(shí)驗(yàn)室里摸索著，親自進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)。我感到非常興奮和有成就感，這是我第一次接觸到如此先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

圖書(shū)館寬敞明亮，書(shū)架上擺滿了各類(lèi)書(shū)籍。我被吸引住了，忍不住一本一本地翻看。這里有文學(xué)類(lèi)的、科學(xué)類(lèi)的、歷史類(lèi)的書(shū)籍，應(yīng)有盡有。我決定每天都來(lái)這里借幾本書(shū)，讀完了再來(lái)借新的。我相信，在這里我能夠提高閱讀能力，豐富知識(shí)。

第四天

今天我們進(jìn)行了一次班級(jí)活動(dòng)——戶外拓展。我們分成小組，在校園里進(jìn)行各種挑戰(zhàn)和游戲。在這過(guò)程中，我們需要相互合作、制定策略、解決問(wèn)題。雖然有時(shí)候碰到了困難，但是大家齊心協(xié)力地克服了，成功完成了任務(wù)。這讓我感到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只要有信心，我們就能夠克服任何困難。

第五天

時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)過(guò)去了一周。我在這里度過(guò)了快樂(lè)而充實(shí)的時(shí)光。我結(jié)識(shí)了很多新朋友，和他們一起上課、聊天、玩耍。老師們教得非常有趣，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。我在這里學(xué)到了很多新知識(shí)，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

回顧這一周，我意識(shí)到自己有了很大的變化。剛開(kāi)始時(shí)，我有些害羞和緊張，不知道如何和新同學(xué)們交流。但是隨著時(shí)間的推移，我變得開(kāi)朗和自信，與大家建立了良好的關(guān)系。我相信，未來(lái)的日子里，我會(huì)在這個(gè)新學(xué)校里收獲更多的友誼和知識(shí)。

新同學(xué)周記完。

同學(xué)的周記 篇4

這是開(kāi)學(xué)的第三周了。仔細(xì)回味這段時(shí)間和同學(xué)的相處，在學(xué)習(xí)上我們相互鼓勵(lì)，在生活上我們相互幫助，可是在這么和諧的氛圍里卻發(fā)生了一件不可思議的事情，這件事情讓我很驚訝！究竟怎么回事呢？小伙伴們敬請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)

星期三上午快放學(xué)的時(shí)候我班的王家輝和段世聰因?yàn)橐稽c(diǎn)小事動(dòng)了手。記得那天臨近中午放學(xué)，同學(xué)們歡呼雀躍著在門(mén)口站隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)，忽然有同學(xué)大喊一聲：王家輝和段世聰打起來(lái)了。同學(xué)們應(yīng)聲回頭望去，這時(shí)我和其他幾個(gè)同學(xué)箭步跑去把他倆拉開(kāi)，可是由于王家輝有些蠻力，把段世聰一拳打倒在地。我們跑過(guò)去的同學(xué)看到后，好一陣無(wú)語(yǔ)，不知道說(shuō)什么好，但是面對(duì)眼前的一切，我們狠狠的數(shù)落了一下王家輝，攙扶著段世聰坐在一邊休息。

他倆究竟為什么會(huì)打起來(lái)，我很費(fèi)解，不管因?yàn)楹问?，也不至于?dòng)手啊?。∥蚁胝f(shuō)一句，同學(xué)們?cè)谝黄鹁拖裥值芙忝茫欣щy要相互幫助，學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)才對(duì)啊，更不要斤斤計(jì)較一些小事，共同成長(zhǎng)，才是我們的正道！！我們共同生活了5年多了，同學(xué)情哪里去了？兄弟情哪里去了？希望以后像這樣不和諧的事情不要出現(xiàn)在我們班，不要出現(xiàn)在我們學(xué)校，不要出現(xiàn)在任何和諧的地方，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大家庭！我們有一個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng)，我們并肩攜手才會(huì)早日實(shí)現(xiàn)?。?/p>

同學(xué)的周記 篇5

同學(xué)這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)，這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的詞語(yǔ)，這是個(gè)讓人感到溫暖的詞語(yǔ)。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽每天早上送我去上學(xué)，我總會(huì)看到湛藍(lán)色的天空，潔白的云朵，讓人心曠神怡?？梢韵氲阶约阂ド蠈W(xué)，要去面對(duì)八十多個(gè)“陌生人”，我的好心情一下子就消失了。

因?yàn)槲业膬?nèi)向，不喜歡說(shuō)話，所以一直都沒(méi)有交到好朋友，整天坐在教室里，不敢出來(lái)，覺(jué)得度日如年。直到有一天，一個(gè)叫蘇泉李慧的女同學(xué)，扭轉(zhuǎn)了我當(dāng)時(shí)的局面。

當(dāng)我正坐在教室里發(fā)呆的時(shí)候，蘇泉李慧走過(guò)來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，因?yàn)樵谏弦荒昙?jí)之前，媽媽給我報(bào)里一個(gè)數(shù)學(xué)班，這些題數(shù)學(xué)班里的老師早就講過(guò)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。我輕松的讓蘇泉李慧弄明白了這道數(shù)學(xué)題，為了表示感謝，她對(duì)我說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)真好！我可不可以做你的好朋友，遇到不懂的題可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)你，好嗎？”我高興極了，我終于有好朋友了！于是，我爽快地答應(yīng)了。

不過(guò)，我們之間的關(guān)系還是不太好，直到發(fā)生了這件事后，我們成了班里最要好的朋友了！

一天中午，大家都在大操場(chǎng)上和自己的朋友玩耍，我也主動(dòng)去找我的好朋友去玩，那里的同學(xué)也很歡迎我，我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)。可是有一天，蘇泉李慧和其他同學(xué)鬧別扭了，和她們絕交了，我決定跟著蘇泉李慧，畢竟是他讓我變得開(kāi)朗起來(lái)。從此以后，我和她一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們變成了班里最要好的朋友！

同學(xué)們，善待身邊的每一個(gè)朋友，那是你精神中永遠(yuǎn)真誠(chéng)的財(cái)富！

篇四：同學(xué)之間

愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛(ài)，是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗怯篮愕?、光彩?

四年級(jí)那年，我們第一次去心品基地，同學(xué)之間也不是那么熟悉，更別說(shuō)不在一起玩兒的了。可是老師偏偏讓我們幾個(gè)人分一隊(duì)，半夜去“尋寶”這可難倒了還沒(méi)那么好的同學(xué)們 。

不過(guò)我們隊(duì)信心十足，第一個(gè)開(kāi)始尋找，根據(jù)提示我們到達(dá)了路邊第13根電線桿，那里空無(wú)一人，別的隊(duì)都到比較近的地方停下來(lái)，開(kāi)始尋找，只有我們的指示最遠(yuǎn)，我們開(kāi)始加速的跑著手電筒的光線也隨著我們的奔跑搖晃起來(lái)，當(dāng)然也就看不清前面的路了。

漸漸的，我們有幾個(gè)女生落在后面，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，我們幾個(gè)奮力跑著，突然！我覺(jué)得背后有一股力量往前推，我腳下一空，接著一陣冰涼，我迅速回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)背后有一個(gè)人茫然地站在那里，我生氣的從水坑里跑出來(lái)，拖著已經(jīng)變黑的白鞋，問(wèn)他：“你無(wú)聊啊，推我干什么！”說(shuō)完我也把他推了下去。

之后我們回到房間，只有我倆濕漉漉的回來(lái)了，我氣憤地喊：“襪子全濕透了，誰(shuí)有襪子！”但他們依然各玩兒各的。一雙襪子出現(xiàn)在我的面前，我迫不急待的說(shuō)了聲謝謝，趕緊換上，猛地一抬頭，看見(jiàn)是推我的他。他沒(méi)說(shuō)什么，走了出去，他的鞋正在滴著水......

我的心里很不是滋味，向他道了歉，問(wèn)他為什么推我，他若無(wú)其事的說(shuō)：“哦，被石頭絆了一跤而已，擦破點(diǎn)皮。”

友情可能就是這樣，他不為自己做什么，但卻為你付出過(guò)，你不記得，他也永遠(yuǎn)不會(huì)怪你。

把我們之間的永恒的、光彩的友愛(ài)保存、收藏，就會(huì)成為一段美好的記憶！

同學(xué)的周記 篇6

我們班有一個(gè)很笨的女生。我教她題，花了我五分鐘時(shí)間，沒(méi)想到我剛要走，她就問(wèn)我，這個(gè)題目怎么寫(xiě)來(lái)著？我有點(diǎn)生氣又有點(diǎn)好笑地說(shuō)：剛剛不是給你講過(guò)了嗎？可她說(shuō)：什么？不可能！一定是你搞錯(cuò)了。我只好再給她講了一遍。你想想，3x7等于幾？我耐心地對(duì)她說(shuō)。24，我算出來(lái)了，耶！她可高興了，因?yàn)橛X(jué)得自己算對(duì)了而蹦了起來(lái)。24？你再想想看，怎么可能是24？我有點(diǎn)生氣了，你自己算吧，反正我是教不了你。我覺(jué)得教她太累了。

還有一次，她和我們一起玩一二三木頭人，是她來(lái)抓同學(xué)們。一二三，木頭人?？晌覀?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，她都喊了一二三木頭人，過(guò)了好幾秒鐘才慢悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我們拍到了她的背，她不緊不慢地說(shuō)：你們準(zhǔn)備好了嗎？我要抓人了！你以為是玩捉迷藏嗎？一個(gè)同學(xué)疑惑地說(shuō)。對(duì)呀，太慢了！她自責(zé)地說(shuō)：對(duì)不起。她可能還不會(huì)玩吧。

哎，她可真是一個(gè)笨得可愛(ài)的人呀。

同學(xué)的周記 篇7

母愛(ài)，她有一對(duì)翅膀，帶你飛過(guò)絕望；母愛(ài)，她有一雙手，為你撐起一片藍(lán)天；母愛(ài)，總在你無(wú)助時(shí)，給予溫暖人心的幫助。感恩母愛(ài)，珍惜母愛(ài)……

我的母親是一位很愛(ài)說(shuō)話的人，對(duì)朋友，對(duì)家人，總有說(shuō)不盡的話，對(duì)我呢，自然也就話多了。每天早晨，“兒子快起床啦！要上學(xué)啊！”每天晚上，“快點(diǎn)睡覺(jué)，不要在開(kāi)燈看書(shū)了。這樣會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)……”期末考試后“兒子呀，考得還順利不，這次數(shù)學(xué)考得怎么樣呀？”……總之，對(duì)我的話就如泉水一般，嘩啦啦的流出，源源不斷。這些話常常是從我耳朵左邊傳到右邊，讓我不由得煩惱與不耐煩。

一次放學(xué)接我回家，她又開(kāi)始了……我實(shí)在是有作文些情緒，隨口回了她一句：“你能不能別在嘮叨了？聽(tīng)得我煩死了！”話一說(shuō)完，母親便沉默了，一段時(shí)間之后，母親懦懦地自言自語(yǔ)道：“我這是愛(ài)你，關(guān)心你，才這么嘮叨的……嗨……”

我心中不免由一怔，像被什么死死地抓住了一樣。

回到家后的我，思緒萬(wàn)千，無(wú)盡的后悔充滿整個(gè)身體。是啊，母親為什么總是嘮叨我？那是愛(ài)我的表現(xiàn)??！如果她不愛(ài)我，又會(huì)有話嗎？我多想向母親道歉，多想抱抱母親，多想多想向母親說(shuō)出“對(duì)不起”那三個(gè)字，多想……

現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我不會(huì)再對(duì)母親發(fā)脾氣，因?yàn)槲抑?，在那母?ài)的河流里，有一艘小船，是母親對(duì)我寄托的希望，鼓勵(lì)，以及嘮叨的愛(ài)……

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說(shuō)明文周記(集合七篇)

作文不僅是學(xué)習(xí)的任務(wù)更是自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更透徹地看待自己和他人應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫(xiě)什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上“說(shuō)明文周記”，不要猶豫相信這篇文章會(huì)讓您受益匪淺！

說(shuō)明文周記 篇1

“賣(mài)花嘍！賣(mài)花嘍！”情人節(jié)這天，我們來(lái)到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)賣(mài)花。

夜幕剛剛降臨，我們歡快地走在萬(wàn)達(dá)金街上，開(kāi)始尋找目標(biāo)“下手”了。

我一眼看中了一對(duì)小年輕，擁抱在一起，很親密的樣子。我緊張地走上前，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)您需要一朵花嗎？”哥哥驚愕地看著我們，說(shuō)：“謝謝，不用了?！标?duì)友想了想，俏皮地問(wèn)：“哥哥您愛(ài)姐姐嗎，愛(ài)她就送她一朵花吧！”哥哥無(wú)奈地看著我們，掏出了皮夾子……

第一筆生意成功！我們又信心十足地找到了一位身著制服的阿姨，她真干脆，只問(wèn)了一句：“多少錢(qián)？”就立即拿出錢(qián)買(mǎi)來(lái)一朵花匆匆走了。

我們擊掌祝賀后，貪玩的小隊(duì)友去牛排店拿了兩個(gè)氣球，沒(méi)想到，一出大門(mén)，兩個(gè)小朋友看到我們手中的鮮花和氣球，就嚷嚷地吆買(mǎi)。他們的爸爸試圖哄他們，但沒(méi)有成功，無(wú)奈之下，他只好拿出錢(qián)，買(mǎi)了一朵鮮花和一個(gè)氣球。沒(méi)想到，小朋友也幫我們做了一筆生意。

突然，我和隊(duì)友看見(jiàn)了一對(duì)情侶，我趕緊上前搭訕：“哥哥，買(mǎi)一朵花吧，會(huì)讓你們幸福的！”哥哥鐵青著臉，看著我，說(shuō)：“我和她之間沒(méi)有愛(ài)情！”然后頭也不回地走了。

空氣在一秒內(nèi)凝固了。隊(duì)友看了看我，鼓勵(lì)道：“加油，我們是最棒的！”

為了賣(mài)花，我們還接了份發(fā)傳單的工作，我們幫老板發(fā)傳單推銷(xiāo)酒，他買(mǎi)我們的花。小荷包里又塞進(jìn)了10元！

通過(guò)這次活動(dòng)，我們了解到賣(mài)花不易。賣(mài)家很辛苦。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后靠知識(shí)賺錢(qián)！

說(shuō)明文周記 篇2

導(dǎo)讀：議論文，又叫說(shuō)理文，是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法，來(lái)確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，樹(shù)立或否定某種主張。下面小編為大家?guī)?lái)周記議論文大全，希望能幫助到大家。

周記（一）

在無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)陣紅演唱的《長(zhǎng)回家看看》這一個(gè)歌曲，我突然陷入了深深的沉思。

今天我回了一趟家，家里一切都還很好，吃個(gè)年飯，我把剛換的衣洗了，媽媽就叫我上坡幫忙種花生，我非常樂(lè)意地答應(yīng)了。

到了破上，我就拿著鋤頭開(kāi)始挖了，種了幾十分鐘，我覺(jué)得腰也酸了，背也痛了手也被麥子劃破了。唉，真難受呀！但是我并沒(méi)有對(duì)媽媽爸爸叫半聲苦。我知道，干活都是很苦的，如果我叫苦，媽媽又叫我回去休息，不讓干那些困難的事。于是，我就咬緊牙，繼續(xù)干下去。要酸就讓它酸吧1背痛就讓它痛吧1手破就讓它破吧！大約到了六點(diǎn)鐘，計(jì)劃干的活都干完了，我們一家人就收好工具回家了。晚飯時(shí)，我吃的特多特多。沒(méi)想到勞動(dòng)有助于消化?？墒峭纯噙€在后頭呢1第二天早上，我起床時(shí)，全身每個(gè)關(guān)節(jié)都好象要與我罷工—全都散了架，動(dòng)也動(dòng)不得，但是在父母面前顯出“男兒”氣概，不得不忍受著痛起床了。

多少會(huì)，腦中浮現(xiàn)出爹媽在地里頂著烈日辛勤勞動(dòng)的身影，我卻舒適地作在教室里學(xué)習(xí)，不用頂烈日和忍受暴風(fēng)雨的襲擊，我有什么由不好好的學(xué)習(xí)呢？我55好學(xué)習(xí)，學(xué)得更多科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)創(chuàng)造更多新進(jìn)的工具幫助農(nóng)民減輕勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)鍛煉了思想，勞動(dòng)堅(jiān)定了意志，勞動(dòng)人民的子女要保持勞動(dòng)的本色?？少F之在于倒出了真情實(shí)感。

周記（二）

早晨。伴隨著淅瀝瀝的雨聲，我的眼前也出現(xiàn)了清晨的陽(yáng)光，還有，這個(gè)世界。

睡眼惺忪的我準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)周記，可是，周記本莫名其妙失蹤，我便習(xí)慣性地翻箱倒柜地找尋，我的目光無(wú)意射向一個(gè)泛黃的帶有圖案的本子，看著既熟悉又陌生……

但，過(guò)去就是過(guò)去，現(xiàn)在，才是一切的解藥，美固然是美，可是唯有珍惜現(xiàn)在，總有一天，現(xiàn)在會(huì)凝固成為過(guò)去，那時(shí)，這種過(guò)去是否值得回味？

雨聲漸漸消失，春天經(jīng)過(guò)洗禮煥然一新，為了留給未來(lái)一個(gè)美好的回憶，從現(xiàn)在，在心中留下足跡。

周記（三）

我曾在書(shū)上看過(guò)一句話“人非草木，孰能無(wú)情？”然而，有多少人認(rèn)真思考過(guò)，草木是否真夠多情呢？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你可曾注意過(guò)這美好的自然，你可曾熱愛(ài)過(guò)這可愛(ài)的花草，你可曾感悟過(guò)他們的真情？

野火燒不盡，燒不盡草的堅(jiān)毅，燒不盡草的玩盡，燒不盡草的不屈，只因春風(fēng)在，野火和所懼？我們不應(yīng)該感激它們給我們揭示了成功的奧秘嗎？我們不應(yīng)該心懷崇敬地學(xué)習(xí)小草踐行自己的使命嗎？我們不應(yīng)該執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)自己的嗎？

“念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生?！?/p>

柳永贊嘆過(guò)這草木，他筆下的“紅藥”是一位多情的少女，她多愁善感，十分癡情，她在張望，在等待，年年歲歲，歲歲年年，她執(zhí)著，她專(zhuān)注。多情的人啊，別為她著急，別為她擔(dān)憂，生活中如“紅藥”般女子教見(jiàn)不鮮，而這些好可曾真正感悟到“紅藥”的真情？

請(qǐng)留意身邊的大自然，熱愛(ài)其中的一花一草，用心感悟那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的花草情吧！

說(shuō)明文周記 篇3

今天用抓鬮、拋硬幣等迷信方法選出第一本要讀的書(shū)，果然是一本有一定封建迷信含量的書(shū)——《秋》。

也許是距離看前兩部書(shū)（《家》《春》）的時(shí)間太長(zhǎng)了，我仔細(xì)看了半天也沒(méi)理清楚到底誰(shuí)和誰(shuí)是什么關(guān)系，不過(guò)還好的是，“覺(jué)”輩的三兄弟（覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧）還是認(rèn)得的，他們的故事也是知道的，覺(jué)新的二妹，從下文也了解到了是淑英，在然后出現(xiàn)的一些人名也大概搞清楚了是什么，從第一章看開(kāi)，這本書(shū)的主角應(yīng)該是淑華了，雖然有些印象，但也記不得到底是誰(shuí)了。

總之，一團(tuán)糟。

在看前兩部的時(shí)候沒(méi)有注意研究這些，所以總得來(lái)說(shuō)還是很暢通的，可看這本要注意細(xì)節(jié)，自然讓我頭痛，一個(gè)下午就研究了第一章。

不愧是巴金的作品，語(yǔ)言夠清楚，一開(kāi)頭就從好多過(guò)去的現(xiàn)在的未來(lái)的事情上表現(xiàn)了高家的封建，并連帶從前喜兒和蕙姑娘的事情又引出了枚表弟和馮家小姐。這個(gè)“枚表弟”是誰(shuí)我不記得了，反正前面有，至于這個(gè)“馮家姑娘”應(yīng)該是蕙的妹妹，名字嘛～我想起來(lái)再說(shuō)吧！

不要怪我的這篇讀書(shū)筆記像流水帳，我目前的情況能寫(xiě)成這樣不錯(cuò)了。

人們都說(shuō)一旦在網(wǎng)上看書(shū)，書(shū)的趣味就會(huì)減少一半，再加上我還要研究上述的東西，我都懷疑能不能堅(jiān)持看完，或者是在暑假結(jié)束之前搞定。

頭又暈了，今天就這樣吧！

20xx-7-12

吃了上本書(shū)的苦頭，近期內(nèi)本人是不敢再看了，今天看的是《狼圖騰》。

我雖然知道狼是一種很聰明（狡猾？）的動(dòng)物，但《狼圖騰》上的狼所表現(xiàn)出的智慧依然讓我吃驚。

主人公是陣陣，是一個(gè)在蒙古呆了幾年的漢人，對(duì)于蒙古狼，他還是從骨子里怕，不是別的原因，而是狼給他的一次教訓(xùn)。

有一次陣陣因?yàn)樨潏D近，走小路，在蒙古上可能遇見(jiàn)的就只有狼了。

也就是在這個(gè)時(shí)候，我感受到了狼的智慧。

當(dāng)陣陣在無(wú)槍無(wú)桿只有一匹馬的情況下，按照蒙古人所說(shuō)的，要擺出一副旁若無(wú)人的樣子直直向前，不去理會(huì)狼。

這個(gè)時(shí)候，就是狼的智慧救了他了。狼群沒(méi)有像別的動(dòng)物群一樣向陣陣沖去，因?yàn)樗鼈儜岩珊竺嬗新穹?，但它們也無(wú)意放走陣陣，它們懂得派一只狼去陣陣的后面打探，等確定沒(méi)有埋伏的時(shí)候才向陣陣攻擊。

就是逃跑，狼也表現(xiàn)了我們?nèi)藳](méi)有的智慧，當(dāng)他們被兩個(gè)馬鐙發(fā)出的聲響所嚇倒的時(shí)候，在慌忙逃跑的情況下，卻也能保持狼王在前，巨狼斷后的古老陣形，免除了被人追著打傷亡慘重的后果。

想想我們，以前的好多次傷亡慘重的戰(zhàn)爭(zhēng)，有多少次是因?yàn)樘优艿臅r(shí)候不能穩(wěn)定陣形所造成的？這點(diǎn)，人必須向狼學(xué)習(xí)。

老實(shí)說(shuō)，這篇日記不是當(dāng)天寫(xiě)的，不過(guò)當(dāng)天看的，卻也就是這么多了。

說(shuō)明文周記 篇4

孤兒周記

有人很可憐，因?yàn)樗莻児聝骸?/p>

世界上最痛苦的情況不是一個(gè)家庭很窮，而是一個(gè)人他是孤兒，作為一個(gè)孤兒，他們沒(méi)有幸福，從小沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，被父母親遺棄，我能夠體會(huì)到他們的痛苦，他們從小被放在一個(gè)孤兒院里，里面全是孤兒，他們雖然有時(shí)候，表面很快樂(lè)，但是卻得不到幸福，不管有社會(huì)好心人士去關(guān)家他們，呵護(hù)他們，但是他們都比不上父母親對(duì)自己的愛(ài)。

他們從小過(guò)著孤苦的生活，傷心的時(shí)候，沒(méi)有人可以去傾訴，心里有很多話，但是沒(méi)有人可以說(shuō)，他們很孤單，但是孤單的背后有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去支持著他們，告訴他們自己要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)?，命運(yùn)已經(jīng)成了事實(shí)，我們是不可以去改變的，只有堅(jiān)強(qiáng)的活下去，才能忘卻痛苦，去努力尋找幸福的根源，挖掘出自己心里的不滿，于是乎，我們可以好好地活著，我們不能輕易放棄，放棄的話，那么，就會(huì)一輩子痛苦，連累自己將來(lái)的.老婆，孩子們。

再說(shuō)說(shuō)父母?jìng)儯切┖菪膶⒆约旱挠H生骨肉拋棄的父母?jìng)?，我不知道他們心里是怎么想的，尤其是現(xiàn)在的青年，一不小心有了孩子就打掉，或者是生出來(lái)再將他們遺棄，自己過(guò)得很好，可是，孩子呢？他們，只會(huì)受到別家人孩子的鄙視，在學(xué)校里，看著別人的父母送自己的孩子高高興興地上學(xué)，自己卻一個(gè)人，他們的心情越來(lái)越低落，與別人吵架了，別人會(huì)說(shuō)，你是孤兒，有什么能耐和我斗，我們有父母親，你有嗎？他們傷心，心情落入陷谷，難道他們就不是人嗎，他們也應(yīng)該像別人家的孩子一樣受到別人的尊重，這個(gè)社會(huì)，不應(yīng)該遺棄他們。

孤兒，真的很孤單。

說(shuō)明文周記 篇5

折紙是很多人童年最喜愛(ài)的游戲，我小時(shí)候也很喜歡折紙，飛機(jī)、小船、手槍都是我的得意之作。

我還記得，姐姐教我折紙時(shí)的情景，一張普普通通的正方形紙，經(jīng)過(guò)幾次折疊，就可以變成栩栩如生的小動(dòng)物，姿態(tài)各異的小花，精致巧妙的小船······

我學(xué)會(huì)的第一個(gè)折紙是一只有篷的小船，它像極了姑蘇水鄉(xiāng)的烏篷船。因?yàn)槟鞘俏业谝淮握奂?，所以我的印象非常深刻。只需要一張正方形紙就可以折出?lái)。先從兩端往內(nèi)側(cè)折八分之一，接著把紙打開(kāi)鋪平，再橫向?qū)φ?，再將兩條折至中線的地方，然后再將兩個(gè)角往里折兩次，再把產(chǎn)生的尖角往里折，這樣就變成了一個(gè)小梯形。

最重要的一步是翻折，這也是最難的一步。這一步要非常的小心，一不小心就會(huì)把紙撕壞了，我之前就是因?yàn)檫@一步?jīng)]有做好，失敗了好幾次，只有輕輕地翻才可以完成，翻完之后，一只精巧的小船就完成了。

折紙是我童年的回憶，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

說(shuō)明文周記 篇6

“我們要去秋游，地點(diǎn)白龍?zhí)丁庇洃涢l門(mén)一下子就拉回到老師宣布消息那一天。每當(dāng)提到白龍?zhí)叮叶际悄敲撮_(kāi)心，懷著這顆興奮心情我們出發(fā)，不曾想“噩夢(mèng)”卻一步步向我逼近……

剛到白龍?zhí)叮瑢W(xué)們迅速找到自己燒烤位置，擺設(shè)好自己物品，玩得不亦樂(lè)乎?！拔辶昙?jí)集合去爬山?！眲偮?tīng)到這個(gè)“喜訊”我就興匆匆地投入到集體隊(duì)伍中，沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單爬山運(yùn)動(dòng)，卻要“過(guò)五關(guān)斬六將”。我們面臨第一道難關(guān)是一道長(zhǎng)長(zhǎng)堤壩，涓涓細(xì)流從中流過(guò)，我一下子就懵，怕水個(gè)性致使我踟躕不前，身后同學(xué)催促更是讓我慌手腳，難道就要堵在這嗎？就在這時(shí)，一雙溫暖手緊緊握住我，好友鼓勵(lì)微笑一下子掃除我內(nèi)心不安，在她手把手牽引之下，我順利過(guò)河。這真是一個(gè)全新突破，我那緊皺雙眉也慢慢舒展開(kāi)來(lái)。

來(lái)到山腳下，我那顆懸著心又再一次被揪起來(lái)，山壁是那么陡峭窄小，兩邊用鐵鏈連接著，似乎風(fēng)一吹就能聽(tīng)到沙沙聲音。當(dāng)我再一次想要放棄時(shí)候，剛才克服困難勇氣突然重新回到我身上，是，這一次我也能行，我暗下決心，緊握雙拳，邁開(kāi)這艱難一步?，F(xiàn)在想來(lái)，我都不知道自己是怎么爬上去，卻倍感欣喜。

這次秋游對(duì)我而言是那么有意義，我不僅學(xué)會(huì)同學(xué)合作動(dòng)手自己燒烤食物，還讓我克服對(duì)水和高山恐懼，這何嘗不是一次重大突破呀！

說(shuō)明文周記 篇7

那是一個(gè)晴朗的周末，“藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，美麗河水泛清波……”我一路哼著小曲，懷著愉快的心情，隨著爸爸媽媽一起來(lái)到了新沙島的桑果園。聽(tīng)說(shuō)這里的桑果開(kāi)始采摘了，我也來(lái)感受鄉(xiāng)村的“采摘樂(lè)”！

我們每人拎著小籃子，跟隨著伙伴們興致勃勃地進(jìn)入桑果園。我放眼望去，一片青翠蔥蘢，仔細(xì)一瞧，原來(lái)那些調(diào)皮的“小精靈”都躲藏在綠色的桑葉下，和我們“捉迷藏”呢！他們有呈青白色，有的呈淡紅色，有的呈深紫色，還有烏黑發(fā)亮，像瑪瑙般。真是令我垂涎欲滴。

我一手拎著小籃子按住樹(shù)枝，另一只手敏捷地從枝頭迅速摘下一顆漂亮的紅桑果，放進(jìn)嘴里，“哇，真酸！”我咽了一口唾沫，疑惑不解地望著媽媽。經(jīng)過(guò)媽媽解釋?zhuān)也呕腥淮笪颍涸瓉?lái)烏黑發(fā)亮的才是成熟桑果，那才是最甜最多汁的。

我按著媽媽 的方法，眼尖地挑了一顆“黑瑪瑙”似的桑果，一嘗果真如此。于是，我就信心滿滿地帶著“秘籍”在林中穿梭，盡情享受著采摘的樂(lè)趣，桑果的美味。后來(lái)，我一低頭，竟然發(fā)現(xiàn)雙手都成了黑紫色，連衣服上也留下了桑果的“杰作”，我看著這些，不禁“啞然失笑”，望著小籃子里滿滿地可愛(ài)桑果，我還是覺(jué)得值得！

在回家的路上，我心想：桑樹(shù)的果實(shí)不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，可供人食用，桑葉又能供蠶食用，讓它結(jié)出繭，織出杭州美麗的絲綢，桑樹(shù)為人類(lèi)做了多么大的貢獻(xiàn)??！

這次采摘讓我既快樂(lè)又受益匪淺！

周記“學(xué)會(huì)感恩”500字(集合七篇)

周記“學(xué)會(huì)感恩”500字 篇1

在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，周?chē)娜藢?duì)我們付出很多的愛(ài)，而我們應(yīng)該對(duì)此心存感激。從某種角度來(lái)說(shuō)，愛(ài)與感恩是并存的，因?yàn)橛袗?ài)，所以我們感恩。感恩的方式就是對(duì)別人付出愛(ài)，正是因?yàn)檫@樣我們的`社會(huì)才充滿愛(ài)。

問(wèn)問(wèn)我們自己，我們對(duì)于撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母，是否心存感激之情，我們是否懂得感恩？

烏鴉是一種十分常見(jiàn)有極為普通的鳥(niǎo)類(lèi)。它也懂得愛(ài)與感恩。烏鴉媽媽年輕的時(shí)候天天早出晚歸地捕食給年幼的小烏鴉吃。時(shí)間流逝，烏鴉媽媽漸漸的變老了，飛不動(dòng)了。這時(shí)，小烏鴉就天天給媽媽喂食。他們之間的愛(ài)與感恩從互相的關(guān)愛(ài)中流露出來(lái)了。再舉一個(gè)例子吧——感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的天世博，把自己的胃捐給了他的媽媽。這就是感恩。就好如一句話：滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。

在我們身旁，父母對(duì)我們付出了無(wú)私的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心，呵護(hù)我們，我們應(yīng)該常常對(duì)他們說(shuō)聲謝謝?！爸x謝”兩字從口中說(shuō)出并不難。但是這兩個(gè)字卻蘊(yùn)含了意義重大感情——感恩。

我們要付出愛(ài)給別人，還要學(xué)會(huì)感激別人。人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心，真誠(chéng)相待，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)美好的世界！

感激那些對(duì)自己付出愛(ài)的人就是感恩。

周記“學(xué)會(huì)感恩”500字 篇2

星期五這天天氣晴朗，時(shí)間過(guò)得真快，到大觀山學(xué)農(nóng)已經(jīng)是第三天。

上午老師講了關(guān)于在戶外遇險(xiǎn)、求生、急救和生存的講座，在野外受傷了可以用到這次講座學(xué)到的知識(shí)，讓我掌握在發(fā)生意外危險(xiǎn)的情況下，能及時(shí)應(yīng)對(duì)。

下午太陽(yáng)照著暖烘烘的，我們下午的活動(dòng)是到指定的地方鋤草，指導(dǎo)老師說(shuō)：“這個(gè)工作比第一天的翻地更需要耐心，沒(méi)耐心會(huì)鋤到茶樹(shù)的。”來(lái)到領(lǐng)勞動(dòng)工具的地方，每一位男生領(lǐng)一把用來(lái)鋤草的工具——刮子，刮子的刀口非常鋒利。走過(guò)一個(gè)陡峭的'下坡，走過(guò)一條小路，再走過(guò)竹林來(lái)到了一個(gè)種著茶樹(shù)的小山坡這里就是要來(lái)的目的地了，大家都在喊“好大一片茶林呀”。

在茶樹(shù)下長(zhǎng)著許許多多的野草和蔥。我們被分到不同的地方鋤草，我分到地方長(zhǎng)滿了蔥，飄著淡淡蔥香，我舉起刮子用力向一塊草刮去，泥散到了我的鞋子里癢癢的?！耙幌拢瑑上?，三下……”我在心里默默的數(shù)著。指導(dǎo)老師說(shuō)：“要斬草除根否則明年還會(huì)長(zhǎng)出許多野草來(lái)吸取茶樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)。”

我一鋤一鋤的鋤草，小草好像在和我較勁，草根深深的長(zhǎng)在土里，我使勁全身力氣把草連根拔出來(lái)。我的汗一滴一滴的流到土里，抬頭向前看一條路快鋤完了，夕陽(yáng)照耀這片茶樹(shù)上，映襯著茶葉閃閃發(fā)光。

通過(guò)今天的勞動(dòng)，讓我知道了農(nóng)民伯伯收獲的同時(shí)，付出了多少辛勤的汗水，也讓我知道了有付出才會(huì)有收獲。

周記“學(xué)會(huì)感恩”500字 篇3

“時(shí)光如水，生命如歌?！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)寒假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的`成績(jī)，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？茨吧臅?shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！

周記“學(xué)會(huì)感恩”500字 篇4

生活告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，時(shí)常感恩。不是還有一首歌叫《感恩的心》。

前些天在坐車(chē)時(shí)拾到一個(gè)黃色小包，當(dāng)時(shí)就問(wèn)誰(shuí)的啊，沒(méi)人回應(yīng)，我就撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面有農(nóng)行卡、建行卡、公交卡、信用卡、醫(yī)保卡、工卡等，幸好有張工卡上面有工卡，相片及所屬單位，此失主算是某地產(chǎn)公司設(shè)計(jì)的高層管理人員，下車(chē)后急忙打電話給該單位尋找失主，告出差，失主從未主動(dòng)聯(lián)系過(guò)我，又過(guò)了一陣子又打電話找失主被告出差回來(lái)，可以來(lái)拿東西，于是約好時(shí)間，交給失主，失主拿到包核對(duì)無(wú)誤，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)，連個(gè)“謝”字都沒(méi)有，更別說(shuō)一瓶飲料的答謝。

這反而弄我好心好意撿到東西多事，這么高素養(yǎng)的白領(lǐng)就是這幅表現(xiàn)，弄到好一陣子心里不舒服。心里想拿上萬(wàn)薪水的白領(lǐng)怎么還不如一個(gè)撿荒的.大伯，有次上街，見(jiàn)到白頭蒼蒼的河南老伯費(fèi)勁蹬著人力三輪車(chē)，我和老公還有兒子在后面幫推了一把，老伯上坡后，下了三輪車(chē)，感激涕零，連忙跑到士多店給我們買(mǎi)了三瓶綠茶，看看前后對(duì)比，區(qū)別多大？

周記“學(xué)會(huì)感恩”500字 篇5

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有親情、友情等，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)與黑暗……這些都是淺顯的道理。但在生活中我們理所當(dāng)然享受著一切時(shí)，卻忘了要有一顆感恩的心。

當(dāng)我把這本《感恩精神》看完時(shí)，受益匪淺，感觸很多，感恩亦多。一切的一切對(duì)我們的恩情，我們無(wú)法報(bào)答。但對(duì)他們的感激之情卻不能太少太少。

我深深感受到，作為一名學(xué)生，從上學(xué)的第一天起，就要萌生感恩老師的意識(shí)。我要感謝老師，他們不僅給了我們無(wú)價(jià)的知識(shí)，還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，讓我們的人格得以錘煉。

只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)變得寬容，不再抱怨，不再計(jì)較，才能有更多的朋友，感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻(xiàn)精神，在大家學(xué)習(xí)中如果我們每一個(gè)人都多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)抱怨，為世界做出自己力所能及的.努力，這樣才會(huì)通過(guò)“感恩”這座橋梁通往成功。

我特別欣賞書(shū)中這一句話：“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操?！比绻覀儞碛幸活w感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)美好的事物，要習(xí)慣地對(duì)自己說(shuō)：“感恩事物給予了我如此的美好！然后是一個(gè)幸福的微笑。”就能讓平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！

生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)盈盈道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。

最后，一句話送給大家：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

周記“學(xué)會(huì)感恩”500字 篇6

感恩，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件看似簡(jiǎn)單做起來(lái)難得事，生活中我們有些人都會(huì)說(shuō)：“感恩誰(shuí)不會(huì)，不就是說(shuō)聲謝謝嗎！”呵，那你就錯(cuò)了，感恩要有情感，感恩要有誠(chéng)意，感嗯不是你隨意說(shuō)聲“謝謝”就行的，還要有實(shí)際行動(dòng)，你說(shuō)你會(huì)感恩，那么你做到有情感，有誠(chéng)意，有實(shí)際行動(dòng)了嗎？有，那么你是真正的學(xué)會(huì)了感恩。沒(méi)有，那你還需要更深的了解感恩。

在生活中，你的家人為你付出了很多，那么你是如何回報(bào)的？

當(dāng)你生病時(shí)，家人的著急，對(duì)你的照顧與關(guān)心。當(dāng)你學(xué)習(xí)煩惱時(shí)，家人對(duì)你的鼓勵(lì)，當(dāng)你厭煩她們時(shí)，她們依然陪伴在你的身邊……

家人為你付出了那么多，你是用什么回報(bào)她們的呢？正巧，又個(gè)三八婦女節(jié)，我便把握住機(jī)會(huì)了呢！

這一天，媽媽正在打掃衛(wèi)生，姐姐有正好不在家，我便看是和媽媽一起打掃，我看她臉色很差就說(shuō)：“媽媽?zhuān)菹?huì)兒吧，我看你臉色很差，接下來(lái)我來(lái)做吧?！薄安挥昧?，你一小孩子怎么可能會(huì)做呢？還是媽媽來(lái)做吧，媽媽不累?！眿寢尵芙^道，媽媽總是認(rèn)為我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，認(rèn)為我還是很脆弱，是啊，世上有哪個(gè)母親不是這樣呢，我拿過(guò)媽媽手里的打掃工具說(shuō)：“媽?zhuān)乙膊恍×?，多讓我鍛煉鍛煉，你休息吧?！闭f(shuō)完，我就扶著媽媽回到房間休息，我把媽媽扶到床上，幫她蓋好被子，接著拿起拖把，開(kāi)始了大掃除。下午，媽媽醒來(lái)，看見(jiàn)我誰(shuí)在了沙發(fā)上（累了）便立刻拿了被子幫我蓋上，她用手輕輕撫摸這我的臉，像春風(fēng)一般，我隨著這輕柔醒來(lái)，一下子抱住媽媽?zhuān)谒亩暂p聲的.說(shuō)：“謝謝您！謝謝您讓我長(zhǎng)大了！謝謝”，幸福溢滿整個(gè)家，希望能永遠(yuǎn)幸福。

感恩，說(shuō)簡(jiǎn)單有不簡(jiǎn)單，他需要去領(lǐng)悟，你領(lǐng)悟到了嗎？領(lǐng)悟到了就向你的家人說(shuō)聲感恩的話語(yǔ)吧！

周記“學(xué)會(huì)感恩”500字 篇7

“感恩的心，感謝有你……”這首《感恩的心》唱得真好，但真正的感恩，是在生活的細(xì)節(jié)處。比如：外婆每天辛辛苦苦地煮飯給我吃，朋友給予我生活上的提醒，同學(xué)在學(xué)習(xí)上給我的幫助……

有一件小事讓我感謝我的表哥——陳超毅。有一次，我在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，一道難題出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)我正煩的時(shí)侯，表哥走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你在為什么而發(fā)愁呢？”我抬起頭來(lái)，眼前一亮，“救星”來(lái)了。表哥得知我正在為一道難題而發(fā)愁，就耐心地幫我分析題目，然后讓我自己思考。我苦思冥想，終于得出了答案。表哥看了看說(shuō)：“這就正確了?！北砀缃又终f(shuō)：“以后遇到難題，不要著急、緊張，要靜下心來(lái)，開(kāi)動(dòng)腦筋思考，問(wèn)題總是能解決的?！蔽艺娓兄x表哥啊，他不但幫助我解決了問(wèn)題，還教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法。

其實(shí)，感恩或許是一句話，或許就是一個(gè)微笑，或許就是一次掌聲。

當(dāng)我們生活中遇到困難的時(shí)候，朋友伸出援助之手，讓我們度過(guò)了生活的難關(guān)。一束曙光，像溫暖的陽(yáng)光照耀那暗淡的心房，使生活充滿了光明和希望。

以前，我比較小的時(shí)候，總是認(rèn)為親人和朋友對(duì)我所做的一切都是理所當(dāng)然的，別人對(duì)我的好也受之無(wú)愧，對(duì)周?chē)?人沒(méi)有感恩的心。漸漸長(zhǎng)大后，我懂得了人與人之間有一痤心靈的橋梁，應(yīng)該互相關(guān)心、幫助，才能得到快樂(lè)。有一顆感恩的心，才能懂得珍惜生活。

大家如果都有一顆感恩的心，世界必將變得美好、和平！

我的同學(xué)周記

周記寫(xiě)作是通過(guò)文字表達(dá)自己思維的一個(gè)新方式，在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)周記。周記是一種記錄生活的方式可以讓我們更加珍惜眼前的生活。經(jīng)過(guò)精心制作“我的同學(xué)周記”應(yīng)該能夠達(dá)到您的要求了，這會(huì)對(duì)你有所啟示！

我的同學(xué)周記 篇1

我們的副班長(zhǎng)陳珊琦，是個(gè)女生，不過(guò)，你可別小看她哦！無(wú)論對(duì)誰(shuí)、無(wú)論對(duì)什么事，她都很?chē)?yán)格。

陳珊琦對(duì)自己很?chē)?yán)格，她做作業(yè)決不會(huì)三心二意的；考試時(shí)，她會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，如果她拿不到，她會(huì)難過(guò)；陳珊琦曾說(shuō)過(guò)她媽媽在她三歲時(shí)就不在了她身邊，可是，沒(méi)有媽媽的關(guān)心，她竟然還可以對(duì)自己這么嚴(yán)格，更是了不起！

陳珊琦不僅對(duì)自己很?chē)?yán)格，而且，作為班干部，她對(duì)我們班的.同學(xué)們也非常嚴(yán)格。一到中午，她就絞盡腦汁、用上各種方法讓我們安靜下來(lái)，靜心學(xué)習(xí)。她告訴大家：一個(gè)小組提醒一次就要扣一星，如果是一個(gè)人提醒了三次還說(shuō)話，就要到前面去寫(xiě)作業(yè)了，還要接受她的“記名字”哦！這樣一來(lái)，當(dāng)老師忙完另一頭的工作回到教室里時(shí)，就可以清楚地知道誰(shuí)帶頭不守紀(jì)律了。正是這樣一絲不茍的管理，使我們的自修時(shí)間得到了保障，同學(xué)們都能安靜地完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)。

因?yàn)殛惿虹膰?yán)格，所以一直到三年級(jí)，她都是班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)了，她是我們的學(xué)生“好干部”！

我的同學(xué)周記 篇2

我愛(ài)我的校園，這是一片景色宜人的學(xué)習(xí)樂(lè)園。這里有挺拔的樹(shù)、艷麗的花、綠油油的草、古色古香的尚禮亭……一處處美麗的景色讓我百看不厭。

一進(jìn)校園，便會(huì)被眼前的美景深深吸引。這里的花兒可美啦！花兒五顏六色的。嗯！真香！在芬芳撲鼻的香氣引領(lǐng)下，我走近那一片“橙色的海洋”，橙色的小花你挨著我我挨著你，仿佛是最親密的好朋友。小小的花瓣摸起來(lái)滑滑的，還有一顆顆晶瑩的露珠在上面，越細(xì)看越覺(jué)得美。蜜蜂也被美麗的花仙子吸引來(lái)了，只見(jiàn)蜜蜂在花瓣上一動(dòng)不動(dòng)地站著作文，久久不舍得離開(kāi)。

花兒的周?chē)幸豢每酶叽笸Π蔚臉?shù)，枝干筆直筆直的，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。樹(shù)葉綠綠的、嫩嫩的，聚在一起，好像一團(tuán)團(tuán)綠云。讓我最喜歡的是，校道旁的黃風(fēng)鈴木每到春天便長(zhǎng)出簇簇嫩黃的花兒，異木棉在秋季也長(zhǎng)出了朵朵粉紅的花朵，把校園裝點(diǎn)得可美了。

尚禮亭就更美了。在古色古香的亭子上，掛著一副對(duì)聯(lián)：尚禮風(fēng)操正，養(yǎng)德氣質(zhì)華。坐在亭子里讀書(shū)，有陽(yáng)光和花草相伴，真是一件開(kāi)心的事。

我愛(ài)我的校園，它給我?guī)?lái)了趣味和快樂(lè)。

我的同學(xué)周記 篇3

我和我的同學(xué)-周記400字

星期一早上起床，我趕緊加快速度，因?yàn)槲揖鸵t到了！我火急火燎地跑出了家門(mén)。

車(chē)不久就到了學(xué)校門(mén)口，現(xiàn)在，天上下起了瓢潑大雨，哎呀，糟了，早上出門(mén)的時(shí)候忘了媽媽囑咐我要帶雨傘的，雨越下越大，像是在懲罰我的馬虎大意。沒(méi)辦法，只好跑進(jìn)去了，我飛快地跑進(jìn)校門(mén)。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)人在前面走著，這個(gè)好像是我的同學(xué)，我跑到她前面，沒(méi)想到真是我的同學(xué)。我正想要不要跟她拼一把傘，但她的傘比較小，只能擋住一個(gè)人，應(yīng)該不會(huì)同意的，既然這樣，我還是不要問(wèn)了，免得她為難。還沒(méi)等我說(shuō)話，她卻開(kāi)口了：?jiǎn)渭?，你沒(méi)帶傘?。课尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我以為她只是禮貌性的問(wèn)問(wèn)，就準(zhǔn)備飛奔回教室，沒(méi)想到她把小傘伸到我的頭頂，對(duì)我說(shuō)：我們一起撐傘好了，雨太大了。我心想：這真是雪中送炭啊！雖然天上下著傾盆大雨，但我的心里卻籠罩著陽(yáng)光，我們緊緊靠在一起，小小的傘卻沒(méi)讓我們倆淋到一點(diǎn)雨。我們說(shuō)說(shuō)笑笑地回到了教室。

雨雖然大，但是我還是毫發(fā)無(wú)傷地到了目的地，這都多虧了同學(xué)的幫助，以后我也要多多幫助別人贈(zèng)人玫瑰手有余香！

我的同學(xué)周記 篇4

我和同學(xué)之間有許多故事，但讓我記憶最深刻的是：一次歡樂(lè)的奔跑，它讓我受益無(wú)窮，讓我懂得了什么才是真正的奔跑，也讓我成長(zhǎng)了!

今天是我們一次比賽跑步，我們來(lái)到操場(chǎng)上，在我身旁的岳佳已經(jīng)足足擺好了架式，我心想：她怎么可能比贏我?我一定也不會(huì)輸給她!于是，我邁開(kāi)雙腳，兩只有力的雙手緊緊握著拳頭，咧著嘴巴，當(dāng)時(shí)沒(méi)有聲音，只能聽(tīng)到風(fēng)傳來(lái)的沙沙聲，時(shí)間都靜止了一樣，我的心忐忑不安，好似我是一只自由的鳥(niǎo)被獵人射下了的一種感受。當(dāng)我還沒(méi)準(zhǔn)備好時(shí)，比賽已經(jīng)悄然無(wú)聲地開(kāi)始了。

岳佳早比我先一步?jīng)_上跑道，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我呆了一會(huì)兒，皺起眉頭，快速地向前跑去，不料半路間殺出個(gè)“程咬金”，一個(gè)小石頭給我來(lái)了個(gè)下馬威，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了背后，我沉靜了一會(huì)兒說(shuō)：“相信自己，我一會(huì)能行的!”不過(guò)一會(huì)兒，我終于完成了!雖然我流下了汗水，但我很快樂(lè)!

我喜歡奔跑，岳佳告訴我：“雖然你摔倒了，但你堅(jiān)持，哪怕你是一只弱小的蝸牛!”我奔跑，我快樂(lè)。我喜歡這一次的奔跑，讓我受益無(wú)窮!

我的同學(xué)周記 篇5

我的同桌，叫鐘文娟。她個(gè)子不高，身材有些胖，圓圓的腦袋，大大的眼睛，挺可愛(ài)的。我卻私下給她取了一個(gè)外號(hào)：鐘大娘。為什么給她取這樣一個(gè)老氣橫秋的外號(hào)呢？因?yàn)樗鍪裁炊枷翊竽镆粯印?/p>

首先，她的口氣像大娘。我稍微一招惹，她就打我。有時(shí)候還叉腰說(shuō)：“這小子，老娘也敢打，不想活了?！?/p>

其次，她前后語(yǔ)言矛盾也像大娘。我記得有一次，我借了一本《阿衰》看，她瞟了一眼，不屑的說(shuō)：“這樣的垃圾書(shū)，好難看呀，我才不看了！”第二次，我又借了一本《阿衰》，她卻睜大眼睛看書(shū)，滿心歡喜的說(shuō)：“這樣的書(shū)，好好看哦！”這大娘的變化可真大呀！

另外，她的熱心腸的行為也像大娘。記得這學(xué)期，老師批準(zhǔn)我寫(xiě)鋼筆，卻沒(méi)有批準(zhǔn)她寫(xiě)，她呢，又特想寫(xiě)鋼筆字。那天趁我去上廁所時(shí)，她偷偷地幫我用鋼筆寫(xiě)完了作業(yè)。鐘大娘呀！請(qǐng)你以后別幫我了，因?yàn)槟鞘菐偷姑ρ?！我還得把作業(yè)重做一遍……

鐘大娘平時(shí)嘻嘻哈哈，嘮嘮叨叨的性格也特像大娘。關(guān)于鐘大娘的事就太多了，三天三夜也說(shuō)不完。哎呀，媽呀！鐘大娘來(lái)了，我得快溜……

我的同學(xué)周記 篇6

每當(dāng)聽(tīng)到：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……這首歌的時(shí)候，我的親情就會(huì)倍感上升。

在生活上，你總是無(wú)微不至地關(guān)心著我；在學(xué)習(xí)上，你總是在學(xué)習(xí)上來(lái)打開(kāi)我的思維……

“叮——”鬧鐘響了，可我躺在那柔軟的小床，溫暖的被窩里，不想起床，我感覺(jué)咽喉有些不舒服，“咳咳咳”我咳起嗽來(lái)，媽媽聽(tīng)聲，連忙快步走來(lái)，說(shuō)：“施茗馨！你怎么了！咳嗽咳嗽地這么大聲，快！快起來(lái)！去看一下喉嚨?！蔽乙荒槻簧闲牡谋砬檎f(shuō)：“這么一點(diǎn)兒咳嗽聲就弄的驚天動(dòng)地地，隔壁人家會(huì)以為“死人”了呀！”看著媽媽一臉擔(dān)心我的樣子，我這才放慢口氣，平和地說(shuō)：“沒(méi)事，我今天多喝點(diǎn)熱水就行了。”媽媽聽(tīng)了這一句才放下那表情。這就是我媽媽在生活上，無(wú)微不至地關(guān)心我的一件小事情。

晚上，我正專(zhuān)心地寫(xiě)著作業(yè)。突然，作文一只體型龐大的“攔路虎”來(lái)到了我的面前，我受寵若驚，仔細(xì)一想，像我這樣的數(shù)學(xué)頂尖學(xué)霸，“攔路虎”會(huì)來(lái)找我？我仔細(xì)一看題，又想：呀！不妙！怎么這“攔路虎”只向我來(lái)呀！算了，我還是求助我的學(xué)霸媽媽吧。我大聲喊道：“媽媽?zhuān)∥疫@題不會(huì)做！來(lái)打開(kāi)我的思維吧！”媽媽?xiě)?yīng)聲答道：“呀！今天太陽(yáng)打東邊落了，這還有我家姑娘不會(huì)做的？讓我瞅瞅！”媽媽快步走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“呀！這題怎么……”我說(shuō)：“快，是難還是簡(jiǎn)單呀！別囁喏半天?！薄昂?jiǎn)單！”媽媽說(shuō)：“我來(lái)告訴你：X：Y=1/3，那X：Y=1：3，X=3Y……”我“啪啪啪，”地拍起手來(lái)，大聲說(shuō)道：“這真是一連三座廟——妙！妙！妙！”這就是我媽媽在學(xué)習(xí)上幫我打開(kāi)思維的小事件。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”現(xiàn)在我就要把這首歌送給你！

離別的周記集錦七篇

大家都是從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實(shí)的，經(jīng)過(guò)打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，你是否正在尋找一些好的作文？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了離別的周記集錦七篇，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

離別的周記【篇1】

我們都有一段童年，每個(gè)人的童年都有所不同，就讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)我的童年往事吧！

記得小時(shí)候，我很喜歡聽(tīng)錄音帶，有一次我想如果把自己的聲音錄進(jìn)去會(huì)怎么樣呢？于是，我偷偷的把姐姐的錄音機(jī)拿了過(guò)來(lái)。我按下了錄音的按鈕之后，就開(kāi)始鬼吼鬼叫的亂叫一通，然后很滿意的按下ＰＬＡＹ。當(dāng)聽(tīng)到自己的鬼吼鬼叫，我當(dāng)場(chǎng)嚇得呆若木雞，現(xiàn)在如果還可以找到那卷錄音帶，我一定要聽(tīng)聽(tīng)看，當(dāng)時(shí)我叫得那么開(kāi)心，到底是在叫什么呢？

我還記得，以前我吃飯時(shí)每次都是最后一個(gè)吃完的，因此我感到無(wú)奈。有一次我竟然做了一件非常蠢的事！那一天，我又吃飯吃最后了，我就像發(fā)瘋似的，把一間空房間反鎖上了！當(dāng)我一回神，那房間早已鎖起來(lái)了。我偷偷摸摸的坐回位置上安靜的吃著飯。最后呢？當(dāng)然是被臭罵一頓啦！而且好不容易找到鑰匙，但是鑰匙孔里有我以前塞進(jìn)去的紙屑，還有鐵絲！我回想起這段回憶時(shí)，真的是不知道該哭，還是該笑呀！

時(shí)間過(guò)的真快呀！一下子又要分班了，也代表我要升上五年級(jí)了！不知道現(xiàn)在的我又會(huì)為未來(lái)的我新添哪些回憶呢？

離別的周記【篇2】

“黯然銷(xiāo)魂著，惟有離別矣?！苯偷膭e離一眼蔽盡，我們的別離又將何從？

“怎么辦……”你淚眼朦朧，云緊緊壓著地面，令人窒息。用你在懷里，你的哭聲漫延開(kāi)來(lái)，我不知所措。昔日感受柳永的醉酒夜宵，味不出曉風(fēng)殘?jiān)?。而現(xiàn)在，真想一醉解離愁。

雨，淅淅瀝瀝，打在你臉上，分不清是淚還是雨水。你無(wú)言，我亦無(wú)語(yǔ)……很久很久?！笔窃谄肺哆@最后在一起的時(shí)間，回味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？“想要打破此刻的死寂，留下最后的友誼。

“如果…真的……如果離別能勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細(xì)節(jié)，就讓我們離別吧！”你的眼神流露出不舍和無(wú)奈，仿佛說(shuō)出這些話，讓你經(jīng)歷一番痛苦糾纏。呆呆地看著你的眼睛，只是呆呆地看著。

雨，淅淅瀝瀝，打在你的臉上，分不清是淚還是雨水；痛在我心里，離別愁重情亦濃。人生一瞬百年，哪堪去去還還；無(wú)論身在何處，只祈如水如船。汪國(guó)真說(shuō)的好，去去還還……如水如船……

“是怎樣，不要再送了！就這樣…就這樣好了！”你搶過(guò)我手中的行李箱，轉(zhuǎn)身就跑，”“要記得，你是我最好最好的朋友！”

雨稍小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里泛出微黃的光。不顧一切，奔向你要去的車(chē)站：你站在們口，左顧右盼，看到我來(lái)了，眼睛又開(kāi)始朦朧。

走到你身邊。“討厭！你不知道嗎：你是我惟一的朋友！為什么還來(lái)？為什么要弄得我難以離開(kāi)？難道你就是想看我在大庭廣眾之下哭嗎！”

抓住你怒捶的胸口的手，指向天空的一角，“看，彩虹！知道嗎！？彩虹！友誼的傳遞著。無(wú)論你我將來(lái)會(huì)在哪里，她都是你我友誼的見(jiàn)證，會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去！”

你笑了，笑得像彩虹一樣燦爛。

車(chē)來(lái)了，望著你遠(yuǎn)行的背影，萬(wàn)般的不舍，但是海內(nèi)存知己，即使你我相隔天涯，也不會(huì)寂寞了。

離別的周記【篇3】

想當(dāng)初，上一年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)鼻涕漣漣的黃毛小子，進(jìn)入校園的感覺(jué)是又歡喜又陌生。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾系在脖子上時(shí)，我感到無(wú)比自豪，我是小學(xué)生了！是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員了！我真想把自己激動(dòng)的心情告訴全世界。到了三年級(jí)的時(shí)候，我又非常想早點(diǎn)兒上初中。每當(dāng)看到上中學(xué)的哥哥姐姐們騎著自行車(chē)快樂(lè)地去學(xué)校，我是多么羨慕??！然而，現(xiàn)在快畢業(yè)了，我的心里卻很不是滋味。

這里畢竟是我學(xué)習(xí)生活了六年的地方。六年來(lái)，這里的老師給我春風(fēng)雨露，讓我這朵小花盛開(kāi)在百花叢中：這里的同學(xué)給我友誼和關(guān)懷，讓我走過(guò)的人生道路充滿歡樂(lè)。

曾記得，通往學(xué)校的彎曲小路上，我們肩并肩手挽手，邁著輕盈的步伐，有說(shuō)有笑，一路留下銀鈴般的笑聲：曾記得，我們和老師一起跑步、踢球、做游戲，操場(chǎng)上留下了我們沖天的吶喊聲；曾記得，我們表演的課本劇《金色的魚(yú)鉤》在縣“小博士活動(dòng)周”比賽中，感動(dòng)了評(píng)委老師和在場(chǎng)的觀眾，我們一舉奪魁，那時(shí)，我們擁抱在一起，激動(dòng)地流淚……

啊，那美好的小學(xué)時(shí)光，多么讓人懷念??！如今，快畢業(yè)了，我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)朝夕相伴六年的朋友們，對(duì)我的我們的母校，有著一份永遠(yuǎn)也忘不了的沉甸甸的情感。

我要離開(kāi)您了，我的我們的母校，祝愿您的將來(lái)更加美好。

離別的周記【篇4】

是啊，快樂(lè)的時(shí)光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見(jiàn)底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁，相信數(shù)得最快的一定是我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘蘋(píng)果，相信那個(gè)又紅又大的一個(gè)一定屬于我；曾經(jīng)在一望無(wú)際的大海邊拾貝殼，相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)，相信優(yōu)秀的成績(jī)非我莫屬……

告別童年，人生的車(chē)站不售返程車(chē)票；告別童年，出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)；走下去，前面有相思鳥(niǎo)、金孔雀、橄欖樹(shù)和曼駝鈴。風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，才是我們童年深深的回憶！

還記得在那草原上越放越遠(yuǎn)的風(fēng)箏。飛走的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越快，但它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

我懷念童年，懷念那個(gè)滿地爬追小狗的時(shí)光；我懷念童年，懷念那個(gè)竟把星星畫(huà)成米老鼠大便的“繪畫(huà)高手”；我懷念童年，懷念那個(gè)不會(huì)吃飯、喝水、走路會(huì)變成笨蛋的無(wú)知兒童。

一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹(shù)木失去了樹(shù)葉就失去了它的威武；一片綠色的樹(shù)葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶……

我乘著那只的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛(ài)的六一兒童節(jié)；別了，我親愛(ài)的母校；別了，我親愛(ài)的老師；別了，我的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學(xué)時(shí)代。告別童年，走向青春，走向未來(lái)！

告別童年，船已起航！

離別的周記【篇5】

還有幾天就要離開(kāi)我們的母校了，我們的母校的一花一草都在我心里。同學(xué)們的'讀書(shū)聲、歡笑聲；老師的講課聲、教導(dǎo)聲都刻在我心里。

從六年前，一個(gè)什么也不懂的小女孩到，六年后，一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的大女孩，老師為我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進(jìn)了校門(mén)，心里無(wú)比的自豪、無(wú)比的開(kāi)心。是您教會(huì)我一個(gè)個(gè)誘人的拼音、一個(gè)個(gè)有趣的漢字、一串串可愛(ài)的數(shù)字；是您教會(huì)我做人的道理，教會(huì)了我要待人誠(chéng)實(shí)。如今，我要離你而去，去開(kāi)創(chuàng)一片新的天地，去更深的知識(shí)海洋遨游。六年中，我學(xué)會(huì)了成千上億個(gè)漢字；學(xué)會(huì)了成百上千個(gè)計(jì)算單位；學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)個(gè)英語(yǔ)單詞，在這個(gè)過(guò)程中，老師的不懈努力無(wú)人知曉，我們的母校的百般呵護(hù)，無(wú)人明白，也只有他們才會(huì)默默無(wú)聞的工作為祖國(guó)培養(yǎng)一代又一代的棟梁。是他們讓無(wú)數(shù)小孩明白了無(wú)數(shù)道理，讓祖國(guó)出了一代又代棟梁。

懷念校友，懷念老師那個(gè)不讓我難忘，但現(xiàn)在，我要告別他們，告別我們的母校的一草一木，告別我們的母校的一磚一瓦，帶著我們的母校的希望沖出一片我的天地！為我們的母校爭(zhēng)光。

現(xiàn)在，我要離開(kāi)這個(gè)培育我多年的我們的母校，無(wú)論我走在那里都不會(huì)忘記的我的我們的母校臨河六校！現(xiàn)在我真誠(chéng)的祝我們的母校園越辦越好。

離別的周記【篇6】

我們都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向遠(yuǎn)方的艱苦之路。

人總是要成長(zhǎng)，告別稚嫩，擁抱困難的。

我小的時(shí)候，成績(jī)很差。因?yàn)槿藨?，且不?ài)動(dòng)腦。每次我都起的大早，到學(xué)校等人給我抄作業(yè)。就是他不給我抄，也不打緊。只要我死皮賴臉地求，他總是會(huì)給的。后來(lái)，就算只是上一個(gè)八十分，也得寫(xiě)點(diǎn)小抄。三年級(jí)更是任性的在考試前，熬夜做了一堆小抄，混了個(gè)好成績(jī)。

可這件事被我爸知道了，因此四年級(jí)時(shí)我的成績(jī)一落千丈。我告別了小抄。

告別了小抄之后，為了重新回到夢(mèng)寐以求的八十分，我開(kāi)始了努力，做出了改變。我開(kāi)始把家里的電腦關(guān)閉。把家里的漫畫(huà)書(shū)全部都放儲(chǔ)藏室了。學(xué)習(xí)的成效開(kāi)始顯現(xiàn)。

學(xué)習(xí)的成效十分的大，令我至今印象深刻。那曾經(jīng)的八十分現(xiàn)在重新回到了我的手中，我的笑臉也回來(lái)了;那曾經(jīng)屢次的老師罵現(xiàn)在也重新離開(kāi)了我的耳中，我的笑臉也回來(lái)了;那曾經(jīng)的不自信重新離開(kāi)了我的心里，我的笑容回來(lái)了。

我終是告別了自己的童年，長(zhǎng)大了。

離別的周記【篇7】

三年仿佛一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，初中這三年的師生情與同窗情是最為珍貴的，因?yàn)樾W(xué)的我們還太小，而當(dāng)上了初中，有了青春期，我們開(kāi)始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經(jīng)的我以為不就是三年嗎？這一千來(lái)天，多慢呢？畢業(yè)離我們還遠(yuǎn)著呢？可是夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感，三年，就好像沒(méi)過(guò)過(guò)一樣。

要臨近中考的我們，要畢業(yè)的我們，回想起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有身為組長(zhǎng)的人會(huì)因?yàn)榻M員而傷心，有的身為組員的人會(huì)因?yàn)榻M長(zhǎng)的做法而感到氣憤，但我們?nèi)匀皇桥笥眩门笥?，好同學(xué)；雖然大多數(shù)的同學(xué)都很討厭老師的苛刻與霸道的統(tǒng)治政權(quán)，雖然老師有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們發(fā)火，有的時(shí)候會(huì)對(duì)我們失望，但畢竟我們是師生。

老師曾說(shuō)過(guò)：學(xué)校班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，家是讓人來(lái)用心維護(hù)的，可是想一想我們?cè)?jīng)對(duì)這個(gè)家的所作所為，真的是深感愧疚??！

在這個(gè)班級(jí)里，在這個(gè)溫馨的大家庭里發(fā)生了實(shí)屬不少的悲傷，高興的事情，有同學(xué)與班長(zhǎng)之間的畫(huà)面，有同學(xué)與老師之間的畫(huà)面，有爭(zhēng)吵，有嬉鬧，有傷感，有開(kāi)心，班級(jí)就像調(diào)味品，酸，甜，苦，辣，咸，應(yīng)有盡有，不同味道有著不同的內(nèi)涵?？墒窃谙奶欤@個(gè)離別傷感的季節(jié)，應(yīng)該是以甜為主的呀！但這悶熱的天氣，仿佛映襯著我們即將離別的心情。

老師說(shuō)：你們?cè)倏纯磿?shū)，我再好好看看你們！

而我們想說(shuō)：老師你辛苦了，您再睡一會(huì)兒，讓我們?cè)倏纯茨鸀槲覀儾賱诙a(chǎn)生的白發(fā)和歲月的痕跡！

大學(xué)實(shí)習(xí)周記(匯集七篇)

你是否有將內(nèi)心的煩惱和憂慮寫(xiě)進(jìn)周記的習(xí)慣呢？周記作為記錄上一周所經(jīng)歷的事情和情感的方式之一，相信大家都有寫(xiě)過(guò)的經(jīng)歷吧。編輯為了讓大家能夠更好地思考和獲得啟發(fā)，在這篇“大學(xué)實(shí)習(xí)周記”相關(guān)的資訊中整理了一些內(nèi)容，相信您會(huì)從中收獲不少。

大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇1

大學(xué)生工廠實(shí)習(xí)周記

這學(xué)期，我有幸參加了一家知名制造業(yè)企業(yè)的工廠實(shí)習(xí)。作為一名大學(xué)生，我對(duì)于工廠的了解僅限于教科書(shū)和理論課程，因此我對(duì)于這次實(shí)習(xí)充滿了期待。

第一周，我來(lái)到了這家工廠，被繁忙的車(chē)間和機(jī)器的轟鳴聲嚇了一跳。整個(gè)工廠布滿了各種各樣的機(jī)械設(shè)備，我也被分到了一條生產(chǎn)線上。起初，我對(duì)于這些機(jī)器的運(yùn)作一竅不通，但是在班長(zhǎng)和師兄的耐心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了一些操作技巧。

在這家工廠中，我參與了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，從原材料的采購(gòu)到最終產(chǎn)品的包裝，我都親自體驗(yàn)了一遍。我發(fā)現(xiàn)，工廠的生產(chǎn)是一個(gè)高度流程化和分工明確的過(guò)程。每個(gè)工人都有自己的崗位和任務(wù)，只有每個(gè)崗位都按照流程要求進(jìn)行操作，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。而且，我還注意到在這個(gè)過(guò)程中，工人們需要與上下游的同事們緊密配合，保證生產(chǎn)線的運(yùn)轉(zhuǎn)。

在這個(gè)周記中，我想特別記錄一下我在質(zhì)量控制上的一次經(jīng)歷。有一天，我負(fù)責(zé)檢查產(chǎn)品的尺寸和外觀質(zhì)量。在我檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)產(chǎn)品存在質(zhì)量問(wèn)題，尺寸不符合標(biāo)準(zhǔn)并且外觀上有瑕疵。我立即將這些問(wèn)題反饋給了質(zhì)檢部門(mén)，并與工人們一起找到了產(chǎn)生問(wèn)題的原因。原來(lái)是因?yàn)橐慌_(tái)機(jī)器出現(xiàn)了故障，導(dǎo)致產(chǎn)品在制造過(guò)程中產(chǎn)生了變形和瑕疵。經(jīng)過(guò)維修后，問(wèn)題被解決了，并沒(méi)有對(duì)正常的生產(chǎn)造成太大的影響。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，在生產(chǎn)過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題都可能對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量造成影響。

除了技術(shù)上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這次實(shí)習(xí)還給我?guī)?lái)了很多意想不到的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了與不同年齡和背景的同事們相處。在工廠中，我遇到了從退休工人到年輕實(shí)習(xí)生的各種人，大家相互合作，共同完成工作。在合作的過(guò)程中，我學(xué)到了如何與不同類(lèi)型的人相處，并且了解了不同崗位的職責(zé)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

其次，我意識(shí)到了勤奮和耐心的重要性。在工廠實(shí)習(xí)的幾周里，我經(jīng)歷了一次次瑣碎而重復(fù)的工作，有時(shí)候會(huì)感到疲憊和無(wú)聊。但是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心，意識(shí)到做好每一件瑣碎的事情都是成功的基礎(chǔ)。也正是這種勤奮和耐心支撐著我完成了我在實(shí)習(xí)期間的任務(wù)。

最后，這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了對(duì)制造業(yè)的重新認(rèn)識(shí)。通過(guò)親身體驗(yàn)，我深刻理解了制造業(yè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的貢獻(xiàn)。工廠是一個(gè)集體努力和高效率的體現(xiàn)，它們是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從無(wú)到有的魔術(shù)師。沒(méi)有工廠的生產(chǎn)，沒(méi)有工人的辛勤努力，我們就無(wú)法擁有我們所需要的物品和產(chǎn)品。

通過(guò)這次工廠實(shí)習(xí)，我從理論走向了實(shí)踐，從課本走向了車(chē)間。我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的重要性。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲滿滿，也為我將來(lái)的工作生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將成為我大學(xué)生活中的一筆難以磨滅的財(cái)富。

大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇2

大學(xué)學(xué)期實(shí)習(xí)周記

第一周：迎接新的開(kāi)始

這是我大學(xué)學(xué)期實(shí)習(xí)的第一周，充滿了新奇和期待。一走進(jìn)企業(yè)大門(mén)，就感受到了濃厚的商業(yè)氛圍和工作的緊張感。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我了解了公司的組織結(jié)構(gòu)、部門(mén)職責(zé)和公司文化等基本情況。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我深感自己的無(wú)知和不足，但同時(shí)也倍加珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)每天的努力和學(xué)習(xí)，提高自己的能力。

第二周：學(xué)以致用

在實(shí)習(xí)的第二周，我開(kāi)始參與具體的工作任務(wù)。我被安排在市場(chǎng)部門(mén)，負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，運(yùn)用各種調(diào)研工具和手段，獲取市場(chǎng)信息。通過(guò)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到理論與實(shí)際的融合，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最好方法。

第三周：與同事合作

與實(shí)習(xí)的第三周，我開(kāi)始與同事們一起合作。剛開(kāi)始的時(shí)候，我有些緊張和拘束，不敢開(kāi)口提問(wèn)，害怕給同事們添麻煩。但是，通過(guò)與同事們的交流和合作，我逐漸擺脫了這種困擾。他們熱心地幫助我解決問(wèn)題，愿意與我分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，讓我受益匪淺，也激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)熱情。

第四周：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)

實(shí)習(xí)的第四周，我面臨了一次重要的任務(wù)，即為公司撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。這是我第一次接觸如此復(fù)雜的工作，起初感到有些不知所措。但是在導(dǎo)師和同事的指導(dǎo)下，我一步步地克服困難，將市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)整理、分析和撰寫(xiě)成報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了工作計(jì)劃的制定、獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)。最終，我提交了一份令導(dǎo)師和同事們滿意的調(diào)研報(bào)告，也獲得了他們的認(rèn)可和肯定。

第五周：反思與總結(jié)

實(shí)習(xí)的第五周，我開(kāi)始反思和總結(jié)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技巧，還鍛煉了自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在與同事和導(dǎo)師的交流互動(dòng)中，我受益匪淺，也為自己樹(shù)立了更高的目標(biāo)和追求。

總結(jié)：實(shí)習(xí)的這幾周，讓我真切地感受到了職場(chǎng)的真實(shí)和挑戰(zhàn)。學(xué)院的知識(shí)只是基礎(chǔ)，真正發(fā)揮作用的是能否將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。通過(guò)與同事和導(dǎo)師的合作與交流，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。希望在接下來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇3

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼第一周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。“不積跬步，無(wú)以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

我基本能保證提前到公司，在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間，幫老師的桌子收拾一下。造成最后的試算不平衡。在開(kāi)始錄入信息之前，一定要先把桌面清理干凈，整理清楚。并且把各項(xiàng)財(cái)務(wù)信息整理歸納，在開(kāi)始之前一定要事先調(diào)整好自己的精神狀態(tài)。不能著急，也不能在工作中產(chǎn)生厭煩的情緒。在工作過(guò)程中。

我會(huì)幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對(duì)我訂的飯菜挺滿意。公司有快遞發(fā)的時(shí)候。這周我的工作和前兩周沒(méi)什么太大的變化。我主要負(fù)責(zé)接聽(tīng)客戶的來(lái)電，訂餐，購(gòu)買(mǎi)辦公用品，兌換零錢(qián)，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開(kāi)支，保管一些零錢(qián)等等。雖然工作內(nèi)容沒(méi)有太大變化，帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫(xiě)的規(guī)范等等。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書(shū)打交道很不一樣。開(kāi)始實(shí)習(xí)工作之后，我便開(kāi)始重新將家中的書(shū)本課件找出來(lái)，重新溫習(xí)一遍這些相關(guān)的知識(shí)，以及會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)報(bào)表的制作。并沒(méi)有什么特別大的工程，目前也只是在建設(shè)一個(gè)中等規(guī)模的商品房住宅區(qū)。

大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇4

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地xxxx，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇5

　通用版實(shí)習(xí)周記第一周

剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些書(shū)，雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。剛開(kāi)始就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然還沒(méi)有具體的操作過(guò)，但是接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。懂得從中學(xué)到一定的處理事情的辦法，而且從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。相信大家剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”，因?yàn)閯傞_(kāi)始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作，雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

通用版實(shí)習(xí)周記第二周

臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始，是匯報(bào)我們這三年來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開(kāi)始，是步入社會(huì)大展宏圖的開(kāi)始。

我對(duì)社會(huì)充滿了信心對(duì)我自己充滿自信，參加了多場(chǎng)的招聘會(huì)、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來(lái)的一腔熱情磨滅了，自己好懷念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)光，但是時(shí)間是不可能倒流，每天拖著沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。就象一個(gè)沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂撞，沒(méi)有目標(biāo)更沒(méi)有方向，有的只是失敗與無(wú)奈。地球總是在轉(zhuǎn)的，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，這時(shí)候的我跟是萬(wàn)分的焦急。終于工夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作。

來(lái)到公司，陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

通用版實(shí)習(xí)周記第三周

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。

在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面。

畢業(yè)了實(shí)習(xí)是我們每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是北京駐烏的一個(gè)辦事處，是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電話和傳真機(jī)旁。很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?，但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了。

　通用版實(shí)習(xí)周記第四周

當(dāng)我開(kāi)始這份工作時(shí)，我就告訴自己要努力，決定當(dāng)一名文職文員就要有當(dāng)文員的形象。不知道為什么的，我覺(jué)得雖然是當(dāng)一名文員，但是形象也要注重點(diǎn)。每天穿著正裝，扎起平時(shí)喜歡玩弄的頭發(fā)，穿起我不適應(yīng)的高跟鞋，手提著一個(gè)上班族的包包，這樣才是工作的樣子。然而，我發(fā)現(xiàn)上班族的服裝不是只有正裝，還有別的上班裝，只要不要穿不符合工作場(chǎng)合的衣服即可。記得老總當(dāng)初面試我的時(shí)候，他說(shuō)過(guò)：上班的時(shí)候，不要穿得不倫不類(lèi)，上班就要有上班的樣子。我當(dāng)初以為老總的意思是以后上班都要穿正裝，原來(lái)是我理解錯(cuò)誤。開(kāi)始的時(shí)候，我以為自己只是一個(gè)文員，后來(lái)才知道這個(gè)職位其實(shí)是兼任老總的助理一樣，我的工作不再只是處理日常辦公事務(wù)，還要完成老總交代下來(lái)的任務(wù)。文員對(duì)我而言，是一個(gè)不用傷腦筋的工作，但是在這里工作，我深深的知道文員有時(shí)的任務(wù)真的很傷腦筋。正如老板交代查資料的時(shí)候，我那時(shí)單純的以為只要百度一下就可以。但是老總所要求的資料居然讓我查了一個(gè)上午，還是沒(méi)有查到所需要的。我開(kāi)始急了，怎么文員工作也這么麻煩?然而我知道連這都做不好，那么想挑戰(zhàn)更好的職位，那便是絕對(duì)不可能了。

通用版實(shí)習(xí)周記第五周

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然對(duì)公司不是那么的太了解，但是多少不等也有所了解。天天做著一樣的事，感覺(jué)得無(wú)比的枯燥只有自己一個(gè)人坐在電腦面前一整天，只有電腦從早到晚的陪者我，覺(jué)得好孤獨(dú)，沒(méi)有了以前在學(xué)校的那種歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有在學(xué)校的那種輕松悠閑自在了，有的只是空虛和寂寞。有些時(shí)候閑下來(lái)就坐在電腦面前發(fā)呆，不知道做什么。就這樣一天一天的耗著，感覺(jué)除了工作以外，自己的生活中就沒(méi)有其他的新鮮的事情，或者是值得人去回憶，留念的了，沒(méi)有了色彩斑斕的生活，有的只是枯燥的工作有些時(shí)候都有點(diǎn)沖動(dòng)想不干了，去換換別的工作，想給累積更多的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但是想了想還沒(méi)有那么的沖動(dòng)，還是在原來(lái)的地方老實(shí)的呆著。

總是有很多經(jīng)驗(yàn)，有很多認(rèn)識(shí)，自己總是有很多的感慨。也許在實(shí)習(xí)的這些天中，我也在逐漸的成長(zhǎng)。在認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)逐漸的成熟。每個(gè)人都會(huì)在時(shí)間潮流中不斷認(rèn)識(shí)自我，只不過(guò)是時(shí)間的長(zhǎng)短的問(wèn)題。因此待人要真誠(chéng)，時(shí)時(shí)為人著想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體，而不恥向工人群眾學(xué)習(xí)。要想在如今的社會(huì)中生存，就要吸收新的思想與知識(shí)，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合，只有在思想演練，才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于領(lǐng)先的地位進(jìn)而起著不可替代的作用，因?yàn)槲覍?huì)為它比其他人付出更多創(chuàng)造更多價(jià)值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報(bào)酬與珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

通用版實(shí)習(xí)周記第六周

在外面工作有苦，有甜，有辛酸，有快樂(lè)，但總的來(lái)說(shuō)對(duì)自己還上一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉。失敗是成功之母，要想有成功就必定會(huì)有失敗，要能承受住失敗的打擊，從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，把它化成自己的知識(shí)為以后遇到同樣的事或者是類(lèi)似的事就不會(huì)出同樣的錯(cuò)誤，感覺(jué)每周還是多接觸接觸一些事，對(duì)我們的成長(zhǎng)是有好處的，關(guān)鍵還是在于自己平時(shí)對(duì)一些事情的處理和總結(jié)，不管自己以后走到那里這個(gè)都是必須的，在工作的時(shí)候不過(guò)分的依賴別人而自己不去動(dòng)手，不去想。如果是這樣的話，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到進(jìn)步，只能在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，在工作中要不斷的學(xué)習(xí)積累，完善自己，而不是得過(guò)且過(guò)。要能做別人不能做的事，吃別人不能吃的苦，有苦以后才能有甜。對(duì)于剛出來(lái)的我們來(lái)說(shuō)，剛步入社會(huì)年輕好勝，心理比較浮躁都是在難免的，因?yàn)槲覀儎倧膶W(xué)校里出來(lái)什么都不知道，不知道社會(huì)是個(gè)什么樣子，總是懷著好奇的心理去接觸一下，總是想現(xiàn)實(shí)會(huì)象想象中的那么的好，但是往往會(huì)出乎人的意料，什么樣的事情都會(huì)發(fā)生。什么樣的結(jié)果都是難以預(yù)料的，自己的前途仍舊是一片黑暗，而我感覺(jué)到有種認(rèn)識(shí)最可悲的，那就是出來(lái)不能夠正確的認(rèn)識(shí)自己的地位，拿不定主張，沒(méi)有主見(jiàn)的人，往往經(jīng)受不一點(diǎn)誘惑或者是打擊。這樣的人在處理事上面優(yōu)柔寡斷，到最后往往受傷最重的還是自己，正所謂當(dāng)斷不斷，反受其亂。這就需要我們?cè)谝院蟮娜松牡缆飞习盐兆》较?，選擇自己想要，所感興趣的。

通用版實(shí)習(xí)周記第七周

這么多天的工作讓我深深地明白到上班族的痛苦：早起!以前在學(xué)校還可以睡睡懶覺(jué)，上班的日子自己一早爬起床來(lái)煮早餐，吃早餐，然后整理儀容儀表，上班擠公交車(chē)。我這個(gè)文員還是挺舒服的，因?yàn)槊刻斓墓ぷ鞑欢?。但是我羨慕別人每天工作忙碌，那樣證明一件事：別人所能學(xué)到的更多!別人或許說(shuō)我不會(huì)享受，可是我深深地知道我需要知識(shí)去充實(shí)自己，就算加班我也無(wú)所謂。如果加班，可以讓我增長(zhǎng)更多實(shí)用的知識(shí)，那么我會(huì)說(shuō)：“我樂(lè)意加班?！蔽移诖环菝β档墓ぷ魅ュ憻捯幌挛疫@個(gè)工作新人，就連這個(gè)星期老總忽然拿了一打5厘米厚的資料給我，叫我去把資料都掃描到電腦上。雖然是一份很簡(jiǎn)單的事，卻花費(fèi)了不少時(shí)間去做。有人跟我說(shuō)：“這份工作簡(jiǎn)直是大材小用吧!”可是，在我看來(lái)，在掃描的過(guò)程，我也學(xué)了不少東西!因?yàn)槟切┵Y料是關(guān)于公司合同的資料來(lái)的，以前我以為兩間公司簽合同只需要份合

同書(shū)就好了，可是原來(lái)兩間公司合作，很多資料都需要準(zhǔn)備的。否則，我就不會(huì)看到這么厚厚的資料了。一邊掃描資料，我一邊吸收平時(shí)接觸不到的知識(shí)，慢慢地也懂得了一些合同方面的事。所以我覺(jué)得無(wú)論做什么事，只要自己覺(jué)得有收獲，那也就值得了!

工作雖然乏味，但是既然選擇了，我就會(huì)好好地去做，向老總多學(xué)學(xué)東西，為我更遠(yuǎn)的路作下鋪墊!加油!

　通用版實(shí)習(xí)周記第八周

有時(shí)候出來(lái)社會(huì)做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，感受到某些事情的無(wú)奈。這周就在前天上午，正當(dāng)我坐著無(wú)聊的時(shí)候，一個(gè)中年男人走了進(jìn)來(lái)，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，又是請(qǐng)座。本以為是來(lái)購(gòu)買(mǎi)材料的，不想他問(wèn)我老板在不?我說(shuō)老板出去了，有什么事就找我吧!當(dāng)我回答后，他沒(méi)說(shuō)什么就起身說(shuō)等老板回來(lái)再說(shuō)。

當(dāng)時(shí)就覺(jué)的很蹊蹺，事后才知道是過(guò)來(lái)想找老板拿回扣。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)法接受的事，但老板還是給了，說(shuō)現(xiàn)在生意難做，同行競(jìng)爭(zhēng)厲害，不給點(diǎn)回扣，他就找理由說(shuō)材料質(zhì)量不行，不能用，故意跟你刁難，使交易不能達(dá)成。為了生意有時(shí)候也不得不犧牲點(diǎn)利潤(rùn)，我想這就是社會(huì)的黑暗一面吧，然而我卻無(wú)可奈何。

每個(gè)星期都有不同事在我的身邊發(fā)生，回頭想想那些事，總是有些值得自己去學(xué)習(xí)回憶的，也許這些東西會(huì)和我在一起，永遠(yuǎn)埋在我的腦海里。當(dāng)年紀(jì)老的時(shí)候說(shuō)不定想起這些事，那時(shí)候就會(huì)茫然的一笑，感覺(jué)那時(shí)候的我真的很幼稚，年輕，跟本就不知道什么，就知道成天在外面瞎混。說(shuō)到這些感覺(jué)自己現(xiàn)在有些遠(yuǎn)了，還是說(shuō)現(xiàn)在的我吧!自己已經(jīng)出了學(xué)校，不在象以前那樣的單純了，感覺(jué)到自己的肩上的擔(dān)子好重，在往后接踵而來(lái)的不僅是工作上的煩惱，生活上，家庭里的就慢慢的累積到自己的身上。也就是說(shuō)在不知不覺(jué)中自己已經(jīng)長(zhǎng)大了不在以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭，流鼻涕的那個(gè)小女孩了。也許這就是我在實(shí)習(xí)中的認(rèn)識(shí)，要是沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，估計(jì)我還沒(méi)有那么深刻的認(rèn)識(shí)。

　通用版實(shí)習(xí)周記第九周

時(shí)間過(guò)的真快，這周已到了我實(shí)習(xí)的第九周了，雖然經(jīng)過(guò)前面的工作，但對(duì)于銷(xiāo)售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上，還不能真真地把握客戶的心，從而推銷(xiāo)出產(chǎn)品，單從前四周的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)來(lái)看就可以說(shuō)明一些了，偶爾有賣(mài)但數(shù)量不多，這多少令我傷腦筋，雖然只是在實(shí)習(xí)，但臨行前老師一再交代要將實(shí)習(xí)當(dāng)做真正的工作看待，因此我覺(jué)的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷(xiāo)售額，經(jīng)過(guò)思考我發(fā)現(xiàn)，除了我個(gè)人原因外，還有一個(gè)重要原因就是，現(xiàn)在基本上銷(xiāo)售出去的都是一些老客戶，而新客戶相對(duì)較少，再一個(gè)就是同行競(jìng)爭(zhēng)激烈，有些客戶對(duì)這里的價(jià)格或質(zhì)量不接受而選擇別家，這就造成了經(jīng)過(guò)我手的銷(xiāo)售就變的少了。

雖然時(shí)間是過(guò)的那么的艱苦，但是還是有快樂(lè)的時(shí)光的，那天我和老板出去吃飯了，在飯桌上，老板沒(méi)有以前那一臉的嚴(yán)肅，讓我感覺(jué)到自己和他們就象朋友一樣，并沒(méi)有那么的陌生。在吃飯的時(shí)候叫我注意一些細(xì)節(jié)方面，并不象在學(xué)校大家在一起吃飯那么的隨便，要有一定的規(guī)矩和禮數(shù)。叫我如何去喝酒，雖然我不會(huì)喝，他們就讓我少喝點(diǎn)，意思一下，叫怎么在這里結(jié)交新朋友，也好為自己以后在社會(huì)混多一條路，多見(jiàn)見(jiàn)世面。那天我們吃的很高興，也很開(kāi)心，我第一次感覺(jué)這樣無(wú)拘無(wú)束。呼吸著外面的空氣，感覺(jué)到無(wú)比的舒暢，來(lái)到這里終于有了一次真正的放松，心理覺(jué)得樂(lè)滋滋的。

通用版實(shí)習(xí)周記第十周

不知不覺(jué)到公司成為一名文員差2個(gè)多月了，這段時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)。因?yàn)楣ぷ髌饋?lái)總會(huì)忘了時(shí)間，這或許是一種全神貫注的表現(xiàn)吧!我來(lái)到的是分公司，而分公司的規(guī)模并不大，只有我一個(gè)文員。所以辦公室的日常管理，包括開(kāi)銷(xiāo)，整理等都是我一個(gè)人一手包辦的。說(shuō)是一個(gè)文員，但兼任的還是分部老總的助理。開(kāi)始的一個(gè)星期，我對(duì)于這家公司的文化有了一個(gè)大致的了解，同時(shí)也適應(yīng)了我的工作。這份工作其實(shí)很考驗(yàn)一個(gè)毅力及忍受程度的。因?yàn)榉止具@里的同事大多數(shù)時(shí)間都是要外出去工作的，一周下來(lái)，我見(jiàn)到的只是一兩個(gè)回來(lái)拿個(gè)快遞的同事。而這一周開(kāi)始兩天都在熟悉公司的資料，完成上一任文員留下來(lái)要辦的事(補(bǔ)一點(diǎn)公司的日常用品)。管理公司的網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)刷新。之前沒(méi)有真正接觸過(guò)復(fù)印機(jī)、打印機(jī)與傳真機(jī)，現(xiàn)在自己利用廢紙自己去學(xué)會(huì)使用。總而言之，雖然是僅有一周的時(shí)間，但是卻讓我學(xué)到很多在學(xué)校沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，懂得去處理一些日常的辦公事務(wù)了。

我發(fā)現(xiàn)一件事，就是：很多電話打來(lái)公司做推銷(xiāo)的。我記得上一任文員跟我說(shuō)，要懂得去篩選哪些電話才是真正對(duì)公司有用的，因?yàn)楹芏嗤其N(xiāo)電話打來(lái)，而那些推銷(xiāo)電話一般不用管。

大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇6

第一周

三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。今天我邁出了校門(mén)進(jìn)入了工作崗位，今后我要嚴(yán)格要求自己，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相合。

最后終于進(jìn)入了這個(gè)知名企業(yè)xxx。我對(duì)這個(gè)企業(yè)稍有了解，是集生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、售后服務(wù)于一體的企業(yè)集團(tuán)。我們?cè)谟嘘P(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下對(duì)這個(gè)企業(yè)廠房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解，感覺(jué)基本上符合我的工作需求。

公司的宗旨就是進(jìn)入任何企業(yè)，包括以后我進(jìn)入工作崗位，重中之重就是人身安全，始終記牢科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)。于是剛?cè)サ牡谝恢?，我就接受他們的較為全面的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)的確獲益匪淺，不僅僅是我一個(gè)人，而是車(chē)間的所有員工，要求所有員工都做到科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)，我深信公司的教導(dǎo)對(duì)我以后的工作有很大的幫助。

第二周

我被介紹并認(rèn)識(shí)了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機(jī)加工車(chē)間主任x師傅，也是我在這個(gè)企業(yè)期內(nèi)的技術(shù)指導(dǎo)老師(師傅)。我和她初次交談時(shí)，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)人在機(jī)械理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上很嫻熟，技術(shù)也應(yīng)當(dāng)精湛。

x師傅對(duì)我說(shuō)，即使你很清楚這些千斤頂生產(chǎn)過(guò)程，也會(huì)在實(shí)際中遇到復(fù)雜的問(wèn)題。任何員工要能自己解決所面臨的困難，從實(shí)際中的基礎(chǔ)做起是關(guān)鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。我也深知這一點(diǎn)，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被x師傅會(huì)安排在環(huán)境較差的一線去工作，這個(gè)我也會(huì)欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)的干，從點(diǎn)滴出發(fā)，這也對(duì)我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強(qiáng)鍛煉自己的實(shí)踐能力。

我看到很多生產(chǎn)車(chē)間日夜兼程地?zé)o休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準(zhǔn)備，以飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

第三周

這個(gè)周一早上我像往常按時(shí)上班，早上賈總和王經(jīng)理給我們開(kāi)會(huì)，關(guān)于安排崗位，我被安排到了第三車(chē)間，首先我的實(shí)習(xí)任務(wù)是熟悉和掌握加工零件、生產(chǎn)規(guī)格，了解數(shù)控加工的注意事項(xiàng)和要求。

剛進(jìn)去的第一天，上午自己觀察工作人員的操作和加工零件過(guò)程，熟悉車(chē)間里的情況。下午車(chē)間主任也就是我的師傅，直接讓我上機(jī)操作加工零件。我加工的是公司的主要產(chǎn)品之一：導(dǎo)向套。師傅教我了一邊數(shù)控機(jī)床的操作方法，跟我說(shuō)了注意事項(xiàng)和產(chǎn)品的要求。首先新手要求做粗加工，然后才可以做精加工，通過(guò)自己的琢磨和實(shí)踐操作在這短短的一個(gè)星期里，我的操作水平有了很大的提高，對(duì)產(chǎn)品和機(jī)床有了更精確的掌握和認(rèn)識(shí)。我可能習(xí)慣學(xué)校有規(guī)律，比較自由的生活。即將畢業(yè)之前，我第一次真實(shí)的接觸人流不息、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，所見(jiàn)所想與理想形成強(qiáng)烈的反差，這讓我深深的領(lǐng)悟到自己對(duì)社會(huì)廣泛了解的嚴(yán)重不足，缺乏工作和生活閱歷。

我想了很久，還是按石師傅的要求去做吧，必須要有良好的員工素質(zhì)，服從管理分配，還有就是這對(duì)我自己也不是沒(méi)有好處，趁早學(xué)會(huì)基本的操作技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法，對(duì)以后的發(fā)展墊下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第四周

第四周我學(xué)會(huì)了刀具的種類(lèi)和注意事項(xiàng)，另外自己對(duì)機(jī)加工也有了一些認(rèn)識(shí)，我們?cè)趯W(xué)校實(shí)習(xí)用的車(chē)床一般都是小型的車(chē)床如：CA6140這樣的小車(chē)床，但是在公司我們使用的都是大車(chē)床，而且切削工件也不是在學(xué)校用的塑料制品，而是各種各樣的成形鋼材如：43#鋼種等等。在加工中我發(fā)現(xiàn)刀具的使用時(shí)非常重要的，因?yàn)榈毒卟牧蠈?duì)加工表面的質(zhì)量是有影響的，而工件的精確度對(duì)機(jī)械的性能也是也有影響的。所以在選擇刀具時(shí)也要是非常重要的，因?yàn)樗鼈兣c加工材料間的摩擦系數(shù)、親合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。

刀具一般均用普通碳鋼或合金鋼制作，如焊接車(chē)刀、鏜刀、轉(zhuǎn)頭、鉸刀的刀柄。尺寸較小的刀具或切削負(fù)荷較大的刀具宜選擇合金工具鋼或整體高速鋼制作，如螺紋刀具，成形銑刀，拉刀等。但是車(chē)間在加工的時(shí)候都是用的同一種刀對(duì)所有的工件進(jìn)行加工。我就覺(jué)得應(yīng)該選著不同的刀針對(duì)不同的材料進(jìn)行加工。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)磨刀是車(chē)工師傅必須掌握的一門(mén)技術(shù)，因?yàn)榈赌サ暮脡膶?duì)工件的影響是有很大的因數(shù)的。在廠里在看師傅磨刀的同時(shí)，自己也嘗試著自己去磨。

第五周

在這一周里，在師傅的悉心教導(dǎo)下我對(duì)車(chē)床加工工件的裝夾和校正有了一定的認(rèn)識(shí)：

(1)工作前按規(guī)定潤(rùn)滑機(jī)床，檢查各手柄是否到位，并開(kāi)慢車(chē)試運(yùn)轉(zhuǎn)五分鐘，確認(rèn)一切正常方能操作。

(2)卡盤(pán)夾頭要上牢，開(kāi)機(jī)時(shí)扳手不能留在卡盤(pán)或夾頭上。

(3)工件和刀具裝夾要牢固，刀桿不應(yīng)伸出過(guò)長(zhǎng)(鏜孔除外);轉(zhuǎn)動(dòng)小刀架要停車(chē)，防止刀具碰撞卡盤(pán)、工件或劃破手。

(4)工件運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，操作者不能正對(duì)工件站立，身不靠車(chē)床，腳不踏油盤(pán)。

(5)高速切削時(shí)，應(yīng)使用斷屑器和擋護(hù)屏。

(6)禁止高速反剎車(chē)，退車(chē)和停車(chē)要平穩(wěn)。

(7)清除鐵屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ勉^。

(8)用銼刀打光工件，必須右手在前，左手在后;用砂布打光工件，要用手夾等工具，以防絞傷。

(9)一切在用工、量、刃具應(yīng)放于附近的安全位置，做到整齊有序。

(10)車(chē)床未停穩(wěn)，禁止在車(chē)頭上取工件或測(cè)量工件。

第六周

時(shí)間飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了?；厥走^(guò)去的幾個(gè)星期，學(xué)到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負(fù)有心人，總算是沒(méi)有白白浪費(fèi)過(guò)去的光陰。

這要感謝在我最困難的時(shí)候同事和師傅給予的鼓勵(lì)和幫助，讓我克服了開(kāi)始操作時(shí)的恐懼。在他們的幫助下，我學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有知識(shí)，相信這會(huì)是我今后生活工作中的一塊寶藏。

有了這一個(gè)多月的對(duì)機(jī)器的接觸，感覺(jué)在拿起工具來(lái)也比較上手了，也比較容易調(diào)整好心態(tài)了。根據(jù)每個(gè)月的工作任務(wù)，開(kāi)始給自己制定周計(jì)劃，開(kāi)始按章執(zhí)行，對(duì)于自己的每一步都做出了一個(gè)明確的規(guī)劃?？此坪?jiǎn)單的工作計(jì)劃，卻涵蓋了很多內(nèi)容，一個(gè)工作計(jì)劃必須是可實(shí)施的，每一個(gè)工作目標(biāo)不是空話，必須是可實(shí)現(xiàn)的，這不僅僅是做給上級(jí)看的，更是做給自己看的，只有在實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)目標(biāo)之后，工作才會(huì)更有動(dòng)力。

大學(xué)實(shí)習(xí)周記 篇7

大學(xué)生前臺(tái)文員實(shí)習(xí)周記

第一周

作為大學(xué)生前臺(tái)文員實(shí)習(xí)生，我開(kāi)始了我的第一周工作。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)這份實(shí)習(xí)工作充滿了期待和好奇。面對(duì)陌生的工作環(huán)境，我感到有些緊張，但也非常興奮。

在第一天，我接受了公司的培訓(xùn)，了解了前臺(tái)工作的基本規(guī)范和職責(zé)。我負(fù)責(zé)接待來(lái)訪客人、接聽(tīng)電話和處理文件，同時(shí)還有一些其他的雜務(wù)工作。我學(xué)會(huì)了如何禮貌地對(duì)待客人，如何正確地接聽(tīng)電話，并將信息準(zhǔn)確地傳達(dá)給相關(guān)人員。雖然有些忙碌，但我覺(jué)得自己能夠應(yīng)付這些工作。

第二天，我第一次親身接待了一位客人。當(dāng)她走進(jìn)大堂時(shí)，我微笑著迎接她，并詢問(wèn)了她的需求。她是一位來(lái)公司開(kāi)會(huì)的客戶，我?guī)退才帕藭?huì)議室，并提供了一些必要的辦公用品。看到她滿意地離開(kāi)，我覺(jué)得自己的工作真的有意義，能夠給客人提供幫助。

在第三天，我遇到了一些困難。由于自己對(duì)公司的各個(gè)部門(mén)了解不夠深入，經(jīng)常在接聽(tīng)電話時(shí)出現(xiàn)一些棘手的問(wèn)題。有一次，有位來(lái)電者詢問(wèn)了公司的產(chǎn)品價(jià)格，我不確定該如何回答，只好先將其轉(zhuǎn)接給了銷(xiāo)售部門(mén)。之后，我向同事請(qǐng)教了如何應(yīng)對(duì)這種情況，他們給了我一些建議，并鼓勵(lì)我盡快熟悉公司的各個(gè)方面。

第四天，我開(kāi)始逐漸適應(yīng)了這個(gè)前臺(tái)文員的角色。我熟練地處理來(lái)訪客人的登記和辦理快遞收發(fā)，并能夠獨(dú)立地回答一些常見(jiàn)的問(wèn)題。雖然每天的工作非常重復(fù)，但我意識(shí)到細(xì)致和耐心對(duì)于這個(gè)職位的重要性，因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)系到公司形象的好壞。

第五天，我終于能夠準(zhǔn)確地處理電話中的問(wèn)題，并幫助一位迷失的客人找到了正確的部門(mén)。這一天，我特別有成就感，覺(jué)得自己的實(shí)習(xí)取得了一些進(jìn)展。在同事的幫助和激勵(lì)下，我開(kāi)始在前臺(tái)工作中感到越來(lái)越自信。

在這第一周的實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到前臺(tái)文員的職責(zé)重大。雖然這個(gè)崗位看似簡(jiǎn)單，但對(duì)細(xì)致、耐心和溝通能力要求很高。通過(guò)與不同部門(mén)的同事接觸，我也逐漸了解到公司更廣闊的運(yùn)作體制。這一周對(duì)我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而寶貴的，我期待著接下來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間，希望自己能夠在這個(gè)崗位上進(jìn)一步提高自己的能力和技巧。

第二周

進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)，我感到自己已經(jīng)更加熟悉了公司的工作環(huán)境和職責(zé)。第二周的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是更加具有挑戰(zhàn)性的一周。

在第六天的上午，我接到了一位來(lái)訪客人的電話預(yù)約。我按照公司規(guī)定的流程進(jìn)行了登記，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我忘了詢問(wèn)來(lái)訪客人的聯(lián)系方式。我趕忙給客人撥了回電，解釋了情況，并及時(shí)補(bǔ)充了遺漏的信息。雖然是個(gè)小小的錯(cuò)誤，但讓我更加明白細(xì)致入微的重要性。

在第七天，公司開(kāi)展了一次重大活動(dòng)，來(lái)了很多客人。我負(fù)責(zé)在入口處迎接來(lái)賓，并用友好的語(yǔ)言提醒他們遵守活動(dòng)規(guī)定。由于客人眾多，我需要同時(shí)應(yīng)對(duì)多個(gè)咨詢，有時(shí)會(huì)有一些棘手的情況。我需要保持冷靜和耐心處理，確保每個(gè)客人都得到及時(shí)的答復(fù)。這一天，我感到自己的溝通能力和應(yīng)變能力得到了很大的鍛煉。

在第八天，我負(fù)責(zé)處理一份重要文件的傳遞。這份文件需要迅速送到另外一個(gè)部門(mén)，以保證工作的順利進(jìn)行。我仔細(xì)閱讀了文件內(nèi)容，并神經(jīng)緊繃地把文件送到了目的地。后來(lái)，我收到了部門(mén)經(jīng)理的表?yè)P(yáng)，讓我更加堅(jiān)定了在前臺(tái)工作的信心。

在第九天，我遇到了一位非常困擾的客人。她對(duì)公司某一產(chǎn)品的不滿意進(jìn)行了投訴，并憤怒地要求見(jiàn)到公司高層。我耐心地傾聽(tīng)了她的抱怨，并向她保證我們會(huì)盡可能解決她的問(wèn)題。我曾碰到這樣的情況，但這次特別嚴(yán)重。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白在前臺(tái)這個(gè)位置上，平衡處理客人的情緒和公司利益的重要性。

第十天，我在快遞收發(fā)中犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。我沒(méi)有注意到快遞包裹上的標(biāo)簽，錯(cuò)誤地將其投遞到了錯(cuò)誤的部門(mén)。幸好同事及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫我更正了錯(cuò)誤。這一次教訓(xùn)讓我更加明白了自己在工作中要時(shí)刻保持專(zhuān)注和細(xì)心，因?yàn)槊恳粋€(gè)疏忽都可能產(chǎn)生巨大的影響。

通過(guò)這一周的工作，我覺(jué)得自己越來(lái)越成熟了。我懂得了前臺(tái)文員的工作并不僅僅是簡(jiǎn)單地接待來(lái)訪客人和接聽(tīng)電話，而是需要處理各種復(fù)雜情況，解決問(wèn)題和維護(hù)公司形象。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了在前臺(tái)工作上繼續(xù)努力的信心，我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，自己能夠成為一名優(yōu)秀的前臺(tái)文員。

學(xué)廚師的周記合集9篇

以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的“學(xué)廚師的周記”相關(guān)內(nèi)容，分享您的故事可以幫助朋友改變生活。周記是我們記錄周遭事物的方式之一，相信我們都曾接觸過(guò)它。寫(xiě)周記可以檢查和總結(jié)自己的人生計(jì)劃。

學(xué)廚師的周記 篇1

第一周

作為一名實(shí)習(xí)生廚師，我的第一周是充滿挑戰(zhàn)的。雖然我已經(jīng)接受過(guò)廚師學(xué)徒的培訓(xùn)，但是在現(xiàn)實(shí)中還是有很多需要我去適應(yīng)的地方。

第一天，我被分配到面點(diǎn)部門(mén)。我看著經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅快速地揉面、搟面，看起來(lái)輕松愉快。然而，當(dāng)我開(kāi)始嘗試著做同樣的事情時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的技巧還有很大的提升空間。我需要花費(fèi)更多的時(shí)間去練習(xí)，才能將揉面和搟面的技巧熟練掌握。

第二天，我又被安排到了烤肉部門(mén)。這里是我最喜歡的部門(mén)之一，因?yàn)槲铱梢韵硎艿娇救獾南銡夂兔牢?。在這里，我學(xué)會(huì)了如何控制烤爐的火力和如何將肉烤得完美。然而，這些都需要我不斷地去嘗試，才能讓自己的技術(shù)變得更加?jì)故臁?/p>

第三天，我被派到了烹飪部門(mén)。這里是最具挑戰(zhàn)性的一個(gè)部門(mén)，因?yàn)椴似返闹谱餍枰芨叩募记珊酮?dú)立性。在這里，我意識(shí)到自己需要更加充分地利用自己的時(shí)間，才能完成廚師所需要的所有工作。而且，在這里我還需要學(xué)會(huì)如何保持廚房的清潔，以及如何與其他同事進(jìn)行協(xié)作。

總的來(lái)說(shuō)，這一周盡管有很多困難和挑戰(zhàn)，但是我意識(shí)到自己所需要的部分，這讓我有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，只要我不斷地努力和學(xué)習(xí)，我一定會(huì)成為一名出色的廚師。

學(xué)廚師的周記 篇2

這是我的第一篇廚師周記，我是一名剛剛進(jìn)入廚房行業(yè)的新手。在這樣一個(gè)高強(qiáng)度的環(huán)境下做菜，讓我感受到了很多東西，也讓我對(duì)生活有了更深入的理解。

第一天，我到廚房走進(jìn)了我的新部門(mén)。這里充滿了忙碌的氣息，廚師們正在做菜，廚房里充滿了各種味道和聲音。我感到有點(diǎn)迷失，有些不知所措。但我的導(dǎo)師告訴我不要放棄，也不要害怕犯錯(cuò)。他告訴我只有在實(shí)踐中才能學(xué)到真正的經(jīng)驗(yàn)。

第二天，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一些基本的烹飪技巧。我學(xué)會(huì)了水煮蛋，雞胸肉和魚(yú)。我發(fā)現(xiàn)在廚房中每個(gè)步驟的細(xì)節(jié)都非常重要。如果只是稍微偏離一個(gè)步驟，結(jié)果會(huì)大大不同。這給了我一個(gè)更深刻的理解——生活中每個(gè)小細(xì)節(jié)都很重要，因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致一些無(wú)法修復(fù)的后果。

第三天，我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何制作主菜。我的導(dǎo)師把我介紹給了一位偉大的主廚。這個(gè)主廚讓我做羊排。我從來(lái)沒(méi)有制作過(guò)羊排，但是他給了我很好的指導(dǎo)。我學(xué)到了制作羊排的每一個(gè)步驟，從清理到切割和烤制。最后的結(jié)果令人驚喜。這一天，我學(xué)到了如何與人合作，并欣賞別人的工作成果。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)。

第四天，我學(xué)習(xí)如何制作面包。從面粉到和面，再到發(fā)酵和烘烤，每一個(gè)步驟都是藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合。這些步驟需要我掌握很多的細(xì)節(jié)，但這些細(xì)節(jié)的好處是顯而易見(jiàn)的。好的面包需要耐心和細(xì)心，需要對(duì)過(guò)程有嚴(yán)格的控制。這一天，我學(xué)到了耐心和細(xì)心的威力，以及它們對(duì)生活的影響。

第五天，我學(xué)會(huì)了如何制作甜品。我做了一些蛋糕和布丁。這些甜品看起來(lái)不錯(cuò)，但是卻需要花費(fèi)很多精力來(lái)準(zhǔn)備和制作。制作甜品需要?jiǎng)?chuàng)造力和藝術(shù)性，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，我們需要擺脫傳統(tǒng)和固定思維，并不斷嘗試新的技術(shù)和配料。這一天，我學(xué)習(xí)了敢于嘗試、創(chuàng)造和突破傳統(tǒng)的重要性。

在這個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到了很多東西。我學(xué)到了如何掌控每一個(gè)步驟，如何與團(tuán)隊(duì)合作，如何擺脫傳統(tǒng)思維并不斷嘗試嘗試新的技術(shù)和配料。這些經(jīng)驗(yàn)并不僅僅適用于廚房，對(duì)于生活中的各個(gè)方面都是有指導(dǎo)意義的。這個(gè)星期感覺(jué)很長(zhǎng)，但在我心中留下了深刻的印象，它將激勵(lì)我在今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

學(xué)廚師的周記 篇3

一個(gè)意外的機(jī)會(huì)，使我第一次在廚房里炒菜

一個(gè)周二，媽媽要上第四節(jié)課，因此中午比較晚回來(lái)。此時(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得呱呱叫了。只好走進(jìn)廚房里，.左翻翻右找找，找了半天，也只是找到了一些蔬菜。突然，我萌生一個(gè)念頭：何不嘗試一下

自己來(lái)炒菜呢，平時(shí)都是媽媽來(lái)做的，多辛苦呀!

我從冰箱里取出黃瓜和雞蛋。先把黃瓜削掉皮后，把它們切成一片片棱形狀，再把雞蛋打好。這時(shí)我為難了：該放多少鹽呢?放多了，就會(huì)太咸;放少了，又不夠味道。該怎么辦呢????在我腦子里轉(zhuǎn)了好幾圈了。突然，我先一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地放鹽，太少時(shí)就可以放多點(diǎn)。最后到了炒的這個(gè)環(huán)節(jié)了。我先開(kāi)了抽油煙機(jī)，打著火，先把少許的油倒進(jìn)鍋里后，再把打好的雞蛋也倒進(jìn)鍋里。為了避免雞蛋燒焦，我拿著鏟子左鏟一下，右鏟一下。差不多熟后，把雞蛋盛到一個(gè)碟子里。再放少許的油，把黃瓜也炒得差不多熟，把雞蛋倒進(jìn)鍋里，蓋上蓋子燜一會(huì)兒，一碟香噴噴的黃瓜炒雞蛋出鍋了!

叮咚叮咚!媽媽回來(lái)了。她嘗了嘗說(shuō)：做得不錯(cuò)，挺好吃的!我想，下次一定要做得更好吃。

學(xué)廚師的周記 篇4

作為一名廚師，每天的生活都有一定的規(guī)律，但同時(shí)也充滿了各種挑戰(zhàn)和驚喜。在這里，我將與大家分享我的周記，讓大家了解一名廚師的工作和生活。

周一：早上七點(diǎn)鐘，我起床準(zhǔn)備迎接新的一周。我第一時(shí)間打開(kāi)電腦，查看各種食材的價(jià)格和新菜品的流行趨勢(shì)。接著我會(huì)翻閱菜譜，進(jìn)行食材選購(gòu)和規(guī)劃。這一天的菜單包括了炸雞和沙拉。我要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各種食材并計(jì)算好烹飪時(shí)間，確保菜肴的口感和美味程度。

周二：今天是忙碌的一天，因?yàn)槲覀冇幸粓?chǎng)晚宴。我需要在早上開(kāi)始著手準(zhǔn)備，例如烹制三文魚(yú)、烤羊排等多種美食。這場(chǎng)晚宴的客人還有特殊要求，例如無(wú)乳制品和無(wú)麩質(zhì)。因此，我需要注意食材的選擇和烹飪方法，確保每個(gè)客人都可以享用美味的菜肴。

周三：這是一個(gè)相對(duì)輕松的一天，因?yàn)槲覀冎恍枰獮槲绮吞峁┖?jiǎn)單的三明治和沙拉。然而，做好這些簡(jiǎn)單的菜肴同樣需要細(xì)致的準(zhǔn)備。我需要保持清潔，并確保每種材料的新鮮度和質(zhì)量。

周四：又是一天忙碌的午餐時(shí)間，我們需要準(zhǔn)備各種烤肉、炸魚(yú)等菜肴，以滿足不同客人的需求。不同食材的烹飪方式也不同，像是烤肉需要控制溫度和時(shí)間，而炸魚(yú)則需要特定的油溫和油炸時(shí)間，所以我們需要在不同的烹制菜肴之間進(jìn)行切換。

周五：今天是一個(gè)有挑戰(zhàn)性的日子，因?yàn)槲覀儗㈤_(kāi)設(shè)一場(chǎng)特定的主題晚宴，需要為客人提供類(lèi)似西班牙海鮮湯、意大利面和法式奶油蛋糕等多種菜肴。這些菜肴都需要特殊的烹飪技巧和調(diào)料，以呈現(xiàn)地道的口味。我會(huì)盡力確保這些菜肴的質(zhì)量和口感，以及為客人呈現(xiàn)一場(chǎng)難忘的晚宴。

周六：周六是為數(shù)不多的休息日，我會(huì)花時(shí)間更新自己的菜譜，并探索新的烹飪技巧和菜品的口味變化。我也會(huì)到市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)新鮮食材，并與同事們交流學(xué)習(xí)。這一天總是讓我感覺(jué)放松和充實(shí)，為下一周的工作充滿了能量。

周日：周日是一個(gè)繁忙的日子，因?yàn)槲覀冃枰獮樵缥绮秃屯聿吞峁┟牢兜牟穗?。我需要在早上早早就起床，開(kāi)始烹飪各種雞蛋、餅干等早餐食品，接著準(zhǔn)備各種漢堡、沙拉等午晚餐。這一天需要我們快速、高效地工作，以滿足大量客人的需求。

作為一名廚師，我的生活雖然忙碌，但每天都充滿了挑戰(zhàn)和驚喜。無(wú)論是烹飪一道嶄新的菜品，還是應(yīng)對(duì)各種不同的客人要求，我總是盡力保持專(zhuān)注和充滿激情。我相信這份熱情和勤奮是每個(gè)廚師必備的素質(zhì)，也是使我們的菜肴出類(lèi)拔萃的關(guān)鍵！

學(xué)廚師的周記 篇5

大家知道我家的廚師是誰(shuí)嗎?告訴你們吧，我們家的廚師就是我的爺爺，因?yàn)槲覡敔斪龅娘埐颂貏e的好吃，特別香，我最喜歡吃了。

爺爺有許多的拿手好菜。比如有椒鹽排骨、油燜大蝦、醬牛肉、紅燒雞塊、糖醋魚(yú)、、、、、、好多好多。其中我最喜歡吃的就是椒鹽排骨、油燜大蝦和糖醋魚(yú)了。一看到好吃的菜端上了桌，我就迫不及待的用手拿起我最?lèi)?ài)吃的排骨，用嘴大口大口的啃著，嘴里一直說(shuō)：好吃，真好吃，真是太美味了。吃了一塊又一塊，還不停的用舌頭舔流在我嘴邊的油。每次我吃的都是津津有味，滿嘴滿手都是油。我的吃相總是樂(lè)的爺爺哈哈大笑。我才不管呢，該怎么吃還怎么吃。

每到過(guò)年或家里人誰(shuí)過(guò)生日，爺爺總是做一大桌子豐盛的飯菜，每次我都吃的肚子撐的不行。所以我最害怕?tīng)敔敾乩霞伊?，爺爺一回老家我就只有吃媽媽做的飯菜了，媽媽做的飯菜和爺爺比起?lái)就差遠(yuǎn)了。

明天就是正月十五了，爺爺告訴我還會(huì)給我做許多好吃的呢，我已經(jīng)饞的都要流口水了。你們說(shuō)我有這樣一位會(huì)做飯的爺爺是不是很有口福呢?

學(xué)廚師的周記 篇6

第一篇：新生入學(xué)

前兩周，我正式進(jìn)入了一所廚師學(xué)校，開(kāi)始了我的廚師之路。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我感到有些茫然和不知所措：大家都穿著制服，神情專(zhuān)注地學(xué)習(xí)，而我則有些拘束。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，我不僅逐漸適應(yīng)了這種環(huán)境，而且真正開(kāi)始了我的廚師生涯。

進(jìn)入學(xué)校的第一天，班主任帶領(lǐng)我們熟悉了校園及教學(xué)樓，讓我們了解學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)業(yè)要求，以及學(xué)生宿舍管理等一些基本常識(shí)。此外，我們還進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的自我介紹，以認(rèn)識(shí)大家。雖然只是一些表面上的交流，但是這樣的活動(dòng)讓我感到溫馨和融洽，為我以后的學(xué)習(xí)打下了好的基礎(chǔ)。

第二篇：烹飪基礎(chǔ)

廚師學(xué)校的第一堂課是關(guān)于烹飪基礎(chǔ)的介紹，包括烹飪廚房的衛(wèi)生、炒菜的基本技巧、切菜和裝盤(pán)等。這些基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于我這樣的新手來(lái)說(shuō)確實(shí)非常重要。我們的老師用生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)際操作結(jié)合的方式讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，實(shí)踐鍛煉更是讓我們加深了對(duì)烹飪的理解。

在課堂上，我們練習(xí)了切菜、炒飯和燉菜等技巧。由于我的手法還不夠靈活，切菜時(shí)總是不夠均勻，但是老師很耐心地引導(dǎo)我一遍又一遍地練習(xí)，讓我逐漸進(jìn)步。雖然這些基本技巧看似簡(jiǎn)單，但是我們的老師告訴我們，廚師的整體實(shí)力除了創(chuàng)新，品位上的追求外，對(duì)于烹飪的基礎(chǔ)要求也很高，畢竟這是我們烹飪作品的基礎(chǔ)和保證。

第三篇：餐飲課程

在這所廚師學(xué)校里，我們不僅學(xué)習(xí)了烹飪技巧，也接觸到了更廣泛的餐飲課程。世界各個(gè)國(guó)家不同的飲食文化、歷史背景和特色菜品，我們都要盡可能地去了解。比如日本的壽司、法國(guó)的鹵菜、中國(guó)傳統(tǒng)餐飲文化等等，每種菜品都有自己的特點(diǎn)和背后的文化故事，我們了解這些不僅可以拓寬視野，更能夠提高我們的餐飲品位。

在餐飲課程中，我們還學(xué)習(xí)了相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這對(duì)于我們未來(lái)進(jìn)入國(guó)際酒店和餐飲界具有重要意義。在學(xué)習(xí)中，我們更注重實(shí)踐和創(chuàng)新，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠更好地了解菜品的烹制過(guò)程和優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)探索出自己的獨(dú)特風(fēng)格。

第四篇：烹飪實(shí)踐

除了理論課程外，廚師學(xué)校最讓人激動(dòng)的毫無(wú)疑問(wèn)是烹飪實(shí)踐。在廚房里，我們可以全面了解各種食材的烹制方法，挑戰(zhàn)自己，并通過(guò)實(shí)踐精益求精。我曾參加過(guò)餐廳現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，在廚房?jī)?nèi)幫助廚師進(jìn)行菜品制作，這是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷，也讓我深深感受到了廚師工作的緊張和忙碌。

在烹飪實(shí)踐中，我們總是面臨著各種難題。食材的切割、煮熟時(shí)間的掌握、制作配料的挑選等等，每個(gè)環(huán)節(jié)都不容馬虎。有時(shí)候會(huì)遇到意想不到的狀況，要爭(zhēng)分奪秒地解決問(wèn)題，但是這也是我們成長(zhǎng)的機(jī)遇，讓我們不斷挑戰(zhàn)自我，提高自己。

第五篇：自我探索

進(jìn)入廚師學(xué)校后，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是烹飪技能，更是自我探索。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到不同的困難和挑戰(zhàn)，但這些困難和挑戰(zhàn)都是可以通過(guò)努力和自我探索來(lái)解決的。

我學(xué)到的不僅是廚藝技能，更是如何找到自己的定位和價(jià)值。在烹飪實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在食材的選擇和調(diào)味上有一定的天賦，然而在刀工上卻還有很多地方可以提高。通過(guò)與老師和同學(xué)的交流，我了解到自己的不足之處，并且努力尋找方法去提高。這樣的自我探索在日后的工作中必將幫助我們更好的適應(yīng)工作環(huán)境，并取得更好的成果。

總之，進(jìn)入廚師學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷。在學(xué)校的兩周時(shí)間里，我已經(jīng)從迷茫到適應(yīng)，從基礎(chǔ)到實(shí)踐，從多元化課程到自我探索。我相信，作為一名學(xué)習(xí)烹飪的廚師，這只是我的開(kāi)始，我將繼續(xù)努力，成長(zhǎng)和進(jìn)步。

學(xué)廚師的周記 篇7

第一周：

第一天是我來(lái)到這家餐廳的日子，一進(jìn)門(mén)便能感受到廚房里透出的熱氣和食物香氣。為了更好地融入環(huán)境，我先嘗試認(rèn)識(shí)廚房里的同仁。他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富、勤奮努力的廚師，在這個(gè)環(huán)境下工作多年，熟練掌握了各種料理的制作方法和技巧。

我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅，學(xué)習(xí)各種菜肴的口味，如何切配合理地使用調(diào)味品和調(diào)料，以及如何根據(jù)客人的需求提供最佳的烹飪方案。這一周我主要是學(xué)習(xí)如何處理食材，包括如何處理肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、蔬菜和水果等，也學(xué)習(xí)了如何使用各種廚房設(shè)備和工具，并且通過(guò)模擬題目的練習(xí)，我逐漸熟悉了廚房?jī)?nèi)的環(huán)境和操作流程。

在此期間，我的導(dǎo)師給了我很多指引，她教我如何協(xié)調(diào)與其他同事的溝通和協(xié)作，如何更好地為客人提供更好的菜品，以及如何在繁忙的餐廳里保持鎮(zhèn)定和冷靜的態(tài)度。

第二周：

第二周，我開(kāi)始獨(dú)立地從事烹飪工作，這是我第一次被允許負(fù)責(zé)一個(gè)小組的工作任務(wù)。我的導(dǎo)師為我指定了一些菜肴并告訴我如何烹制它們。我首先嘗試了使用鍋炒菜，掌握這種方式的關(guān)鍵是要掌好火候，度量每一個(gè)烹調(diào)過(guò)程中的調(diào)味品。

隨著時(shí)間的流逝，我逐漸熟悉了各種菜肴的口味和特點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了如何快速和精準(zhǔn)地制作，并逐漸提高了我的效率和技能水平。我學(xué)到了如何更好地處理時(shí)間，如何更有效地規(guī)劃工作流程，并學(xué)會(huì)了在緊張情況下保持鎮(zhèn)定和冷靜的態(tài)度。

第三周：

第三周，我開(kāi)始深入了解更多菜品的制作細(xì)節(jié)和技巧，以及如何在繁忙的餐廳環(huán)境下更好地處理不同菜品的制作任務(wù)。針對(duì)一些經(jīng)典的菜品，我開(kāi)始自己提出一些調(diào)整和改進(jìn)方案，以便更好地適應(yīng)客人的口味需求。

這一周我也學(xué)習(xí)了如何與其他部門(mén)更好地進(jìn)行溝通和協(xié)作，比如與服務(wù)員溝通關(guān)于客人餐點(diǎn)的細(xì)節(jié)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤地制作和裝盤(pán)。進(jìn)入到這個(gè)階段也更多地接觸到了烹調(diào)的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了全方位的味道掌控，嘗試去發(fā)掘食材背后的特點(diǎn)，并綜合運(yùn)用各類(lèi)調(diào)料提升菜品的整體口感。

第四周：

第四周，我開(kāi)始更加獨(dú)立地工作，并且開(kāi)始逐步學(xué)習(xí)如何生產(chǎn)和制作創(chuàng)新菜品。 我開(kāi)始更深入地了解客人的口味需求，并根據(jù)他們的意見(jiàn)和建議嘗試創(chuàng)新生產(chǎn)好吃的菜品。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地利用現(xiàn)有的食材，并了解廚房的各種有用小竅門(mén)和烹制技巧。

尤其，這一周我開(kāi)始嘗試從多個(gè)方面去考慮菜品的各種特色，如口味、顏色、質(zhì)感等，為食客提供更加突出和創(chuàng)新的菜品。在這個(gè)過(guò)程中，我也深刻地領(lǐng)悟到，菜品是化學(xué)混合物的力加具權(quán)。菜品中每一種配料都有它的作用，而這些成分在不協(xié)調(diào)的配合下最后反而會(huì)產(chǎn)生不同尋常的反效果。

總結(jié)：

在這四周的學(xué)習(xí)中，我從最基礎(chǔ)的操作開(kāi)始逐步學(xué)習(xí)掌握了餐廳的各種烹制技巧，更好地理解了烹調(diào)的本質(zhì)和技巧要點(diǎn)。這也讓我更加深入地了解到廚師的職業(yè)精神和工作流程，更好地感受到了這個(gè)行業(yè)所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷和探尋創(chuàng)新的精神。雖然烹飪是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的工作領(lǐng)域，但是在這里能夠得到同事們的支持和導(dǎo)師們的認(rèn)可，這也讓我深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性。在以后的工作中，我會(huì)自己尋求更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并嘗試讓自己不斷提升和完善。

學(xué)廚師的周記 篇8

實(shí)習(xí)生廚師周記

第一周

這周是我作為實(shí)習(xí)生廚師的第一周。一開(kāi)始，我的心情非常緊張，因?yàn)槲也恢雷约耗軌騽偃芜@份工作。但當(dāng)我到了餐廳的廚房，我很快就發(fā)現(xiàn)自己的緊張不必要。廚房里面的氛圍非常友好，每個(gè)人都很善良，對(duì)新人也非常熱情。

第一件事是我被派去準(zhǔn)備沙拉。雖然這看上去是一件非常簡(jiǎn)單的任務(wù)，但我還是受到了很多挑戰(zhàn)。首先，我必須要保證每一個(gè)沙拉材料的新鮮度。如果某一個(gè)材料已經(jīng)失去了新鮮度，那么整個(gè)沙拉就會(huì)失去它的美味。其次，我必須要保證每一個(gè)沙拉的口感。沙拉應(yīng)該是輕盈的，但也不能太稀爛。最后，我必須要保證沙拉的味道。如果味道失衡，那么整個(gè)沙拉也會(huì)失去它的美味。

在經(jīng)過(guò)了這一周的實(shí)習(xí)之后，我覺(jué)得自己已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。我現(xiàn)在能夠更好地掌握如何準(zhǔn)備食材，如何烹飪，并且更好地記錄和跟蹤美食品質(zhì)。雖然我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，但我對(duì)自己的發(fā)展感到非常有信心。

第二周

這一周我被派去負(fù)責(zé)炸薯?xiàng)l。這個(gè)任務(wù)看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻非常挑戰(zhàn)人的智慧。薯?xiàng)l的深度，炸油的溫度，和將薯?xiàng)l調(diào)味的技巧都需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累。因此，我必須要嚴(yán)格按照要求，不斷地磨煉自己的技能。在經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)之后，我已經(jīng)可以掌握如何正確地炸薯?xiàng)l和將其調(diào)味。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何處理菜單上的所有項(xiàng)目。

第三周

這一周我被派去負(fù)責(zé)盤(pán)子。我必須要保證每一個(gè)盤(pán)子都是干凈的，并且上餐的時(shí)候必須要注意食物的擺放。我也要確保每一個(gè)食材都是完美的，同時(shí)還要確保食材的新鮮和口感。盤(pán)子是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，對(duì)于整個(gè)餐廳而言是非常重要的。雖然這個(gè)任務(wù)看上去非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際上它卻需要很多的技巧和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。因此，我必須要不斷地努力，不斷學(xué)習(xí)和磨煉自己的技能。

第四周

這一周是我的實(shí)習(xí)結(jié)束之前的最后一周。這一周的任務(wù)非常困難，我被派去烹飪一道葡萄牙蛤蜊飯菜品。這算是對(duì)我這四個(gè)星期實(shí)習(xí)的最后一項(xiàng)考核。在我的廚師帶領(lǐng)下，我一步步地做好了這道菜。雖然過(guò)程中有一些失誤和摩擦，但最后我還是順利地完成了任務(wù)。當(dāng)我最終把菜品放到了餐桌上，看到顧客的笑容和對(duì)我的贊揚(yáng)，我感到非常的欣慰和自豪。

結(jié)語(yǔ)

四個(gè)星期的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)講是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅提升了廚師的技能，而且也學(xué)習(xí)到了許多有用的技巧和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這次實(shí)習(xí)也讓我更好地了解了廚房的運(yùn)作和在餐廳運(yùn)營(yíng)中的重要性。我覺(jué)得自己收獲了很多，不僅是職業(yè)上的，而且是人生的。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我相信我所學(xué)習(xí)到的東西將會(huì)在我今后的人生旅途中發(fā)揮重要的作用。

學(xué)廚師的周記 篇9

你相信嗎，我在家也作了一回小廚師!

我是一個(gè)愛(ài)吃雞蛋的小男孩，每次看見(jiàn)煎雞蛋都會(huì)想吃，有時(shí)還嫌一個(gè)不夠，還嫌阿姨煎得不夠大;我經(jīng)常會(huì)站在一邊看著阿姨煎雞蛋。

星期日這天，媽媽生病了，躺在床上，我又不想讓媽媽起床;我就偷偷的進(jìn)了廚房(正好爸爸和阿姨都不在家)，我打開(kāi)了煤氣灶，點(diǎn)著了火，然后倒了一點(diǎn)油(不過(guò)我感覺(jué)油倒得有點(diǎn)多)，等油加熱了一會(huì)，我還拿手烘著試了一下，看有沒(méi)有冒熱氣;有熱氣了，我拿了兩個(gè)鴨蛋，敲開(kāi)了蛋殼(蛋白還差點(diǎn)爆到我臉上)把鴨蛋放進(jìn)了油鍋里煎，噼里啪啦一陣亂響，我等了一會(huì)，拿起鍋鏟把雞蛋反一個(gè)面，結(jié)果，雞蛋有點(diǎn)焦了，我聞到了煎雞蛋的香味，口水都來(lái)了!趕緊關(guān)火，兜起我的杰作-荷包蛋!拿著盤(pán)子，湊到鼻子邊聞聞-哇!太香了，超級(jí)美味!不行了，趕緊開(kāi)吃了。

經(jīng)過(guò)了這次的練習(xí)，相信我下次一定會(huì)煎得更好!