菊花讀后感

菊花讀后感合集。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以提升自己的表達(dá)能力，優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“菊花讀后感合集”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

菊花讀后感(篇1)

金秋菊花，這個(gè)題目很容易讓人聯(lián)想到一個(gè)金色的秋日，大片大片的金黃色菊花在路旁或是公共花園中盛開，吸引著所有人的目光。那么，金秋菊花的美到底在哪里呢？

首先，菊花的花語中便自帶了秋天的意味，這是一種不言而喻的韻味?；ㄆ岳镆欢涠浣瘘S色的菊花在陽光下晶瑩發(fā)亮，給人留下無限遐想，好像能看到翩翩起舞的黃金精靈在歡笑跳躍。仔細(xì)看，色澤晶瑩，形像品質(zhì)都別具匠心。金黃色的花瓣展開像太陽一樣，托起一句“金秋菊花”，美得恰到好處。

其次，菊花的競(jìng)賽性也讓這種花更加特殊。金秋菊花大多在國內(nèi)各地的花展中發(fā)揮了不凡的作用。比賽中，所有的菊花種類都匯聚在一起，形成了一個(gè)色彩豐富、絢麗多姿的花海。在金秋時(shí)節(jié)，走進(jìn)參賽區(qū)域，你會(huì)看到大量競(jìng)賽菊花，或鋪展開明艷雍容的花蕊，或圓潤親切的花瓣，都散發(fā)著濃郁的菊香，讓人心曠神怡，渾身舒適。

最后，菊花能展現(xiàn)出傲人的歷史文化底蘊(yùn)，成為了一種深受人們歡迎的文化符號(hào)。無論從菊花的繁衍方式還是從中國傳統(tǒng)文化角度來看，菊花是一種被廣泛認(rèn)知及尊崇的花朵。在中國的文化中，菊花不僅是一個(gè)馨香、高雅、潔白的意象，更是一種堅(jiān)貞、清瑟、純澈之美的象征，展示了深厚的人文精神和歷史文化底蘊(yùn)。因此，在文化、藝術(shù)、禮儀等方面，菊花都起到了重要的作用。

總之，這種源遠(yuǎn)流長的花種既是自然界的一份子，也是人類文化史上的精品。金秋菊花的美麗不僅僅在于那個(gè)熟悉的顏色，更在于那種不斷承襲和創(chuàng)新的文化精神，即自然和人文的精神本質(zhì)都被菊花完美地體現(xiàn)出來。讓我們一起欣賞人類文化的濃郁韻味，共同體驗(yàn)?zāi)瞧S金的花海吧！

菊花讀后感(篇2)

《菊花小巫婆》是由作家壹周所創(chuàng)作的一部兒童文學(xué)作品。這本繪本講述了一個(gè)平凡的小巫婆，她擁有一頭酷似菊花的頭發(fā)，走到哪里都會(huì)引起別人的好奇和困擾。小巫婆卻樂觀堅(jiān)定地面對(duì)自己與眾不同的外貌，最終用自己的勇氣與善良感動(dòng)了所有人。這本書給予了我很多的啟示與感悟。

書中的小巫婆擁有一頭金黃色、蓬松像菊花一樣的頭發(fā)，這與其他人的黑色、直發(fā)截然不同。這樣獨(dú)特的發(fā)型讓小巫婆成為了他人口中的怪胎，讓她在學(xué)校里受到了孤立和欺負(fù)。小巫婆并沒有因此而氣餒，反而她用爽朗的笑容和樂觀的態(tài)度面對(duì)困難，成為了班級(jí)里的開心果。她教會(huì)了同學(xué)們?nèi)绾瓮ㄟ^欣賞美麗的事物來改變對(duì)未知事物的看法，也讓大家懂得了尊重與包容的重要性。

小巫婆的勇氣和善良深深觸動(dòng)了我。盡管她的外貌讓她飽受孤立與嘲笑，但她并沒有因此而低頭，反而用自己的獨(dú)特方式來證明自己的價(jià)值。她不僅幫助同學(xué)們欣賞美麗的生活，而且用行動(dòng)幫助他人。書中講述了小巫婆努力運(yùn)用自己的巫術(shù)，解決了同學(xué)們的困擾和煩惱。她用自己的勇敢和智慧克服了困難，讓大家領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要肯努力去做，無論外表如何，都能發(fā)光發(fā)熱、斬獲成功。

《菊花小巫婆》還給了我一個(gè)深刻的思考：應(yīng)當(dāng)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是糾結(jié)于他們的缺點(diǎn)。小巫婆的發(fā)型讓她變得獨(dú)一無二，但其他人卻對(duì)此指指點(diǎn)點(diǎn)，不理解她的真正價(jià)值。正因如此，小巫婆培養(yǎng)了一種包容的心態(tài)，她的樂觀與善良感染了所有人，讓大家開始關(guān)注自己身邊的美好事物，明白每個(gè)人都有自己獨(dú)特的光芒。

通過閱讀《菊花小巫婆》，我對(duì)人與人之間的差異更有了深入的理解。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的外貌、性格和天賦，這正是如此美麗多樣的原因。應(yīng)該尊重與欣賞他人的獨(dú)特之處，不應(yīng)該因?yàn)橥獠康牟煌a(chǎn)生偏見和歧視。每個(gè)人都是獨(dú)特的寶藏，只需要給予他們一點(diǎn)關(guān)注和理解，就能發(fā)現(xiàn)他們的真正優(yōu)點(diǎn)。

《菊花小巫婆》是一本生動(dòng)有趣的繪本，它以一個(gè)小巫婆的故事向傳遞了許多深刻的思考和啟示。通過這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)自己與眾不同的特點(diǎn)，敢于突破困境，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也懂得了欣賞他人的多樣性的重要性，學(xué)會(huì)了尊重和包容他人。這本書給予了我正能量和積極的力量，讓我明白了一個(gè)道理：無論外貌如何，只要努力發(fā)光發(fā)熱，就能獲得真正的成功和幸福。

菊花讀后感(篇3)

每個(gè)人，都希望能夠遇到純粹的感情，可實(shí)際上，這個(gè)世界上真有純粹的感情嗎？年輕的時(shí)候遇到的感情似乎是純粹的，可那種所謂的純粹并非沒有雜質(zhì)，只不過因?yàn)橛字珊兔つ?，甚至完全不懂什么叫感情。更多的時(shí)候。過了三十歲，漸漸懂得感情了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界，你已經(jīng)找不到愛情這東西，幾乎所有被認(rèn)為是愛情的東西，其實(shí)都是偽愛情，是除了愛情之外所有物欲的集合。這個(gè)時(shí)期，你如果落魄，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛情這東西，總是繞著你走。所以你渴望成功，你努力進(jìn)取。真的等你成功了，果如當(dāng)初所料，那種叫愛情的東西，蜂擁而至。可你認(rèn)真看的時(shí)候，卻開始懷疑，那到底是不是愛情。人到一定年齡后，談愛是一件奢侈的事，時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本都非常之高?！?/p>

看完這段話之后就在想，社會(huì)中出現(xiàn)那么多所謂的情人，所謂的二奶，不都是這種情況下孕育出來的么？當(dāng)男人成功之后，人格魅力在閃光，成功的光環(huán)籠罩在身上，有幾個(gè)女人看了不動(dòng)心的？再加上男人成功之后總免不了產(chǎn)生尋求真感情的想法，又或者出于對(duì)成功之前落魄時(shí)補(bǔ)償，這些社會(huì)現(xiàn)象便成了水到渠成的事兒了。人在脆弱的時(shí)候，最容易出軌，尤其容易把感情搞得一塌糊涂，所以失意之時(shí)不要輕易去談所謂的戀愛。

菊花讀后感(篇4)

《菊花小巫婆》讀后感

《菊花小巫婆》是一本讓人深感震撼的充滿童真的小說。作者深情地描繪了主人公小巫婆菊花綠從一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村女孩成長為一個(gè)有智慧、有勇氣的巫婆的故事。小說中充滿了魔法、友誼和成長的精神，給予讀者很多的啟示和思考。

故事開始，我們見到了一個(gè)天真活潑的小巫婆菊花綠。她生活在離人跡罕至的小山村，家境貧寒。雖然生活困苦，但她依然充滿了對(duì)魔法的向往和對(duì)美好未來的憧憬。她并不滿足于平凡的生活，她渴望變得強(qiáng)大并幫助別人。

在一次偶然的機(jī)會(huì)下，菊花綠得到了一本神秘的魔法書。隨著她對(duì)魔法的深入學(xué)習(xí)，她的能力逐漸增加，她用魔法治療病人、緩解人們的痛苦，成為了大家心目中的英雄。她成為了人們心中的希望和榜樣，也成為了整個(gè)村莊中最受歡迎的人。

菊花綠并沒有被這些功勛沖昏了頭腦。她意識(shí)到魔法的力量并非只是用來滿足個(gè)人的欲望和虛榮的，而是應(yīng)該用來造福他人，傳播愛和希望。她開始為村莊的孩子們開設(shè)魔法學(xué)校，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀巫婆和巫師。她不僅教導(dǎo)他們魔法技巧，還告訴他們要善用魔法來幫助別人，讓世界變得更美好。菊花綠的善良和大愛感動(dòng)了村莊的每個(gè)人，她成為了眾人心中的守護(hù)者和引路人。

小巫婆的成長過程也展示了勇氣與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在故事的高潮時(shí)刻，魔法學(xué)校遭到了一群邪惡巫師的襲擊。菊花綠面對(duì)著黑暗勢(shì)力毫不退縮，她保護(hù)并帶領(lǐng)著學(xué)生們與邪惡斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝了敵人并恢復(fù)了和平。她展示了一個(gè)巫婆的正面形象，證明了巫婆并非邪惡的象征，而是可以成為一個(gè)力量與愛的結(jié)合體。

通過讀《菊花小巫婆》，我們可以從菊花綠身上學(xué)到很多。她不僅勇于承擔(dān)責(zé)任，為人們帶來希望和快樂，還教會(huì)了人們應(yīng)該關(guān)心他人，善良待人。這本書向我們傳遞了一個(gè)重要的信息：一個(gè)人的力量并不僅僅來自于自身的成就，更來自于對(duì)他人的關(guān)愛和幫助。

《菊花小巫婆》以其獨(dú)特的魔法世界和美好的價(jià)值觀贏得了廣大讀者的青睞。它的故事情節(jié)緊湊，發(fā)人深省，情感細(xì)膩，語言生動(dòng)。通過菊花綠的成長，讀者們不僅能夠享受奇幻的閱讀體驗(yàn)，還能夠理解到勇敢、善良、付出與回報(bào)的重要性。

《菊花小巫婆》是一本充滿魔力和愛的美麗童話。它以積極健康的價(jià)值觀引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)他們追求夢(mèng)想、勇敢與堅(jiān)持，建立正確的人生觀和價(jià)值觀。這本書不僅給了讀者一個(gè)美好的故事，也給了他們成長的力量和信心，激發(fā)了他們對(duì)價(jià)值和意義的思考。希望這本書能夠繼續(xù)為更多的小讀者們帶來快樂和啟發(fā)，讓他們?cè)诔砷L的道路上一路領(lǐng)略魔法和愛的快樂。

菊花讀后感(篇5)

讀書心得——摘錄&感悟

故事情節(jié)不覺得有什么好的，只是其中一些話感覺不錯(cuò)。也許有點(diǎn)附庸風(fēng)雅，有點(diǎn)俗氣的小資情調(diào)，但我仍是喜歡。讀《菊花霜后》有感：

“那些注定讓我夢(mèng)想成空的東西，比如愛情，比如幸福，注定只能離我而去。我失去悲哀的權(quán)利?！?/p>

--愛情、幸福和夢(mèng)想只是幻想中的童話。我失去悲哀的權(quán)利。。。。

“上天欲使人完美，依人人職業(yè)，賜人不同經(jīng)歷，不同智慧，但卻給予了她們殊途同歸的智慧和愚笨。”

--但是上帝忘記了智慧和愚蠢也是上帝賜予的。也許只有結(jié)局才是天堂最后的正義。

“兩個(gè)人的愛情，即使幸福，也是血跡斑斑。”

--愛情本來只是一個(gè)人的東西，即使血跡斑斑，也是幸福的。

“不說話的人，內(nèi)心有著不為人知的輪回在行進(jìn)?！?/p>

——每個(gè)人都是獨(dú)一無二的

“單純的幸福，與愛情無關(guān)?！?/p>

——誰都在追尋這幸福，誰又看見過呢？幸福也許與什么都無關(guān)，只是一種個(gè)人的宗教吧！

“她終于明白，前方絕對(duì)沒有什么世外桃園，而未來也絕對(duì)不會(huì)是什么芳華絕代！”

--歸根結(jié)底，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我的家世外面的桃園，我是芳華最好的。哈哈。。。。。。

“回憶中我們更改了一切能夠更改的內(nèi)容，只是為了奠基未來的行程?！?/p>

--未來太不可預(yù)知，只要記憶永不改變，我就改變不可改變的記憶，只想為未來的日子增添一份曾經(jīng)的幸福。

“‘活著就是惡嗎？'

‘是啊。我們每天吃的都是生命呢！’

‘那我們改吃草好了?！?/p>

‘草也是生命呢！’”

菊花讀后感(篇6)

《菊花小巫婆》是一本深受讀者喜愛的童話故事書，作者是Jan Wahl。這本書以一個(gè)小巫婆的冒險(xiǎn)故事為主線，講述了小巫婆在成長過程中所經(jīng)歷的一系列挑戰(zhàn)與成長，通過與菊花的互動(dòng)，傳達(dá)了關(guān)于真誠、友誼和勇氣的重要價(jià)值觀。

整個(gè)故事的背景設(shè)定在一個(gè)迷人的小村莊里。小巫婆住在一個(gè)可愛的小屋子里，她擁有著巫術(shù)的力量。因?yàn)樾∥灼盘煺鏌o邪的外貌，村莊里居民們對(duì)她產(chǎn)生了恐懼和疏遠(yuǎn)。即便如此，小巫婆依然熱愛大家，她希望能夠用自己的能力為村莊帶來歡樂。

就在這個(gè)時(shí)候，小巫婆遇到了一朵特別的菊花。這朵菊花并非普通的花朵，它有著魔法的力量。小巫婆與菊花成為了朋友。他們一起度過了愉快的時(shí)光，小巫婆也通過與菊花的互動(dòng)獲得了很多新的經(jīng)驗(yàn)。

在故事中，作者通過小巫婆與菊花的友誼，探討了真誠與友誼的重要性。小巫婆以巫婆的身份常常被誤解和孤立，但她依然保持著真誠的態(tài)度，愿意為他人帶來歡樂。而菊花就是小巫婆童年時(shí)的朋友，他們直接而真實(shí)地交流，分享彼此的快樂與悲傷。通過這種真誠和友誼的互動(dòng)，小巫婆變得更加勇敢和自信。

在故事的進(jìn)程中，小巫婆也面臨著很多的挑戰(zhàn)。她需要利用自己的魔法力量，解開各種難題。通過這些挑戰(zhàn)，小巫婆也得到了成長和進(jìn)步。她學(xué)會(huì)了在生活中體驗(yàn)和應(yīng)對(duì)困難，她漸漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有自信。同時(shí)，她也學(xué)會(huì)了傾聽和相信自己內(nèi)心的聲音，這使得她的魔法更加有效。

通過《菊花小巫婆》，我深刻領(lǐng)悟到了友誼和真誠的力量。無論我們處于何種境地，真誠與友誼都能夠給予我們力量和支持。小巫婆以她的真誠和堅(jiān)持，獲得了友誼與成長。這也提醒我，在生活中，我們應(yīng)該始終相信友誼和真誠的重要性，愿意去接納和理解他人。

除此之外，《菊花小巫婆》還通過小巫婆的冒險(xiǎn)故事，傳達(dá)給讀者勇氣與堅(jiān)持的意義。小巫婆在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的精神。她從未放棄，通過自己的努力克服了一切困難，并取得了成功。這讓我明白，無論遇到多么艱難的情況，只要我們勇敢地面對(duì)，持續(xù)努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

《菊花小巫婆》通過一個(gè)小巫婆的成長故事，傳達(dá)了許多寶貴的價(jià)值觀。真誠、友誼和勇氣是我們?cè)诔砷L過程中不可或缺的品質(zhì)。這本書讓我深受啟發(fā)和鼓舞，它提醒我要始終保持真誠、友善，并勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我相信，《菊花小巫婆》會(huì)給每一位讀者帶去深思和啟迪，成為他們成長路上的良師益友。

菊花讀后感(篇7)

《菊花小巫婆》是一本卓越的兒童文學(xué)作品。這本書講述了一個(gè)普通的小女孩菊花，某天意外獲得了巫婆的魔法古書，從而成為了小巫婆。通過她的冒險(xiǎn)和成長，我深刻感受到了勇氣、友誼以及責(zé)任的重要性。

故事一開始，菊花是一個(gè)相當(dāng)平凡的小女孩。她生活在一個(gè)寂靜的小村莊里，與其他孩子們一起度過快樂的時(shí)光。一次偶然的機(jī)會(huì)，她發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的魔法古書，這改變了她的生活。這本書給了她魔法力量，并告訴她，只有在完成七個(gè)試煉之后，她才能擺脫這個(gè)身份，成為正常的小女孩。

菊花接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，開始了她的冒險(xiǎn)之旅。每個(gè)試煉都是如此艱難，需要她勇敢、聰明和堅(jiān)持不懈。而更重要的是，她通過每個(gè)試煉逐漸理解到，做一個(gè)巫婆并不僅僅是擁有魔法力量，更需要有責(zé)任感和善良的心。通過這些試煉，她學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了愛護(hù)他人，并利用她的魔法力量來幫助那些陷入困境的人們。

在她的冒險(xiǎn)過程中，菊花結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們一起支持著她。這些朋友不僅給了她鼓勵(lì)和幫助，還教會(huì)了她友誼的真諦。他們相互理解和支持，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的小團(tuán)體。這些友誼不僅讓她感到溫暖和安慰，也幫助她度過了一個(gè)又一個(gè)困難的時(shí)刻。

通過菊花的冒險(xiǎn)和成長，我學(xué)到了很多關(guān)于勇氣和責(zé)任的重要教訓(xùn)。勇氣不僅僅是面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的勇敢，也包括面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣。菊花在每個(gè)試煉中面對(duì)未知和困難時(shí)，都選擇了勇往直前，這讓我深受鼓舞。

責(zé)任是一個(gè)重要的品質(zhì)，它是成為一個(gè)成熟的個(gè)體所必需的。菊花學(xué)會(huì)了對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，并且嘗試采取行動(dòng)來改變和影響周圍的環(huán)境。這使我意識(shí)到，不論是什么樣的人，都應(yīng)該對(duì)自己和他人負(fù)起責(zé)任。

《菊花小巫婆》是一本令人愉快且富有教育意義的兒童文學(xué)作品。它不僅僅是一個(gè)冒險(xiǎn)故事，更是一個(gè)關(guān)于勇氣、友誼和責(zé)任的故事。通過菊花的成長經(jīng)歷，讀者能夠深入思考自己的品質(zhì)和行為，并從中汲取力量和啟發(fā)。這本書不僅是一個(gè)對(duì)孩子們的教育，也是對(duì)成年人的一種提醒，應(yīng)該保持勇敢和承擔(dān)責(zé)任的精神，成為更好的人。

菊花讀后感(篇8)

愛是人間最美的彩虹，愛是永恒的細(xì)膩與溫存，愛是亙古不變的定律。愛是偉大的、高尚的、無私的。

在我讀過的文章中，《風(fēng)雨中的菊花》給我留下了最為深刻的印象。夜晚，在皎潔的月光下，我滿懷深情的再次閱讀了這篇感人肺腑的文章。

這篇文章主要講述了在夏天暴風(fēng)雨來臨之前，一個(gè)小乞丐靠乞討的來的錢，買了一束萬壽菊，先給自己最親愛的人――媽媽，作為生日禮物。盡管媽媽已經(jīng)去世，但他卻念念不忘媽媽的生日，在媽媽生日這天，那束萬壽菊迎著風(fēng)雨在墓地上怒放著。

小乞丐的媽媽一定是一位慈祥善良的母親。孩子對(duì)媽媽那份無以言表的情感和盼望投入媽媽溫暖的懷抱、得到偉大而又無私的母愛的心情，深深打動(dòng)著我的心，不知不覺中，淚水已模糊了我的雙眼，淚珠一滴一滴地流淌在這篇文字上。這時(shí)，我仿佛看到了小乞丐在街上行乞，受到那么多人的欺辱和嘲笑；仿佛親眼所見他在暗地里偷偷哭泣的傷心的樣子；仿佛看到了他吃不飽、穿不暖，過著饑寒交迫的生活的情景；仿佛看到了他渴望的眼神――他渴望做一個(gè)擁有媽媽的幸福的孩子，渴望和同齡孩子一樣快樂地去學(xué)校讀書。我真想走到小乞丐那里，帶他來到現(xiàn)在的中國――這個(gè)幸福和睦的現(xiàn)代社會(huì)大家庭里，讓他享受和同齡孩子同樣的歡樂，讓他在這里度過一個(gè)天真爛漫、金色美好的童年！

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”媽媽是個(gè)神圣的名字，她對(duì)每個(gè)人都很重要?？墒菍?duì)于沒有媽媽的孩子來說，他們就像可憐的一根草，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，再冷再苦向誰去訴說？

和他們相比，我們簡直太幸福了！我們擁有一個(gè)快樂美好的天地，媽媽無微不至地關(guān)心、呵護(hù)我們，我們應(yīng)該更加愛自己的媽媽，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。

太陽為小草的萌發(fā)播撒了太多的陽光雨露；媽媽為我們的成長付出了太多太多小心翼翼的愛與呵護(hù)。小草雖然報(bào)答不了太陽的恩情，但它可以努力生長，長得更綠，用自己的葉子反射出太陽為它付出的點(diǎn)點(diǎn)陽光；我們雖然報(bào)答不了媽媽那如大海一般深沉的愛，但是我們可以讓自己成為有用的人，讓媽媽付出的愛沒有缺憾，像燕子，為媽媽銜回美麗的春天!

在我們左胸部位，有一顆紅紅的心，它充滿著愛，無時(shí)無刻不在跳動(dòng)，供給我們生命，讓我們懂得：愛，像風(fēng)雨中的菊花，永遠(yuǎn)盛開！

精選閱讀

菊花娃娃讀后感匯集7篇

如何寫出有自我特色的作品讀后感呢？閱讀過作品之后，對(duì)于這個(gè)作品有了較為深刻的了解。多寫讀后感就能多讀書，能拓展視野，發(fā)展思維能力，豐富我們的精神世界，這里是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的最新關(guān)于“菊花娃娃讀后感”的范文。

菊花娃娃讀后感(篇1)

有座小城，城里有一個(gè)人，她是做布娃娃的，但是她繡的布娃娃身上都有一個(gè)菊花，因?yàn)樗褪窃诰栈ㄌ锢锍錾摹?/p>

轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)老了，開始做最后一個(gè)布娃娃了，留給自己的。有一天，一對(duì)母女來到她的房子里，想要一個(gè)布娃娃。她說：“我已經(jīng)不再做布娃娃了，對(duì)不起?！毙∨⒖匆娮雷由线€有一個(gè)布娃娃，說：“媽媽，我要?！薄澳莻€(gè)是留給我自己的?！本栈ㄍ尥拚f。母親拉著小女孩的手戀戀不舍地離開了，這時(shí)她大叫說：“等一等?！钡珪r(shí)母親還是聽不見。她透過玻璃窗，看見了她們，趕緊把它敲碎了。送給了這對(duì)母女。

秋天，這對(duì)母女在這座城市辦了一個(gè)布娃娃展。只是所有的，布娃娃身上都有一個(gè)菊花。晚上，它們跳了出來，向菊花娃娃家跑去。

讀了這個(gè)故事，我懂得了：我們要懂得孝順父母，尊老愛幼、尊敬長輩。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)德智、體、美、勞五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)合格的好學(xué)生。

菊花娃娃讀后感(篇2)

菊花娃娃，在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上有一個(gè)美麗的女人，每天都在做娃娃。每次她做完一件，都會(huì)在洋娃娃上繡一朵菊花。從日出到日落，從春秋到冬夏，從青絲到白發(fā)，女人們一生都在這樣純潔的時(shí)業(yè)中度過。

下面就是小編整理的菊花娃娃讀后感悟，一起來看一下吧。

篇一：《菊花娃娃》讀后感暑假期間，我看了一本很好的書叫《菊花娃娃》，這是一本繪畫版的書，書的外表很漂亮，故事內(nèi)容很感人。

書中的主人公是菊花。她住在一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)。她喜歡做洋娃娃。她經(jīng)常日夜做洋娃娃。每次她完成一個(gè)洋娃娃，她會(huì)在洋娃娃上繡一朵菊花。小鎮(zhèn)上的人說做洋娃娃就像生孩子一樣。那些孩子去它們有特殊需要的地方。年復(fù)一年，她老了。今天，她正在努力制做最后一個(gè)洋娃娃——第108個(gè)洋娃娃。她決定把洋娃娃留給自己。

這年秋季，這座小城舉行了一個(gè)布娃娃展覽會(huì)，到了晚上，108個(gè)布娃娃自發(fā)的相約去看“他們”的菊花媽媽。

這本書讓我很感動(dòng)，因?yàn)榫栈▼寢層幸活w善良的心，幫助了很多人，如：一個(gè)小男孩因?yàn)橐估锱潞跓o法睡覺，她就讓布娃娃陪他安眠；一對(duì)雙胞胎姐妹在河邊玩耍，妹妹失足落水，姐姐很痛苦，她就讓布娃娃做她的小妹妹。甚至她留給自己的最后一個(gè)娃娃也送給了一個(gè)身患絕癥的孩子。

菊花媽媽常幫助別人，但從不要求回報(bào)!社會(huì)上這種有愛心的人已少了，而愛的感覺是暖暖的，很貼心，值得用一輩子去回憶!當(dāng)她老了的時(shí)候，108個(gè)布娃娃去它們的那座老房子里看望媽媽，這是她一生最好的回報(bào)了!

菊花媽媽用一個(gè)字來表示，那就是“愛”！

篇二：《菊花娃娃》讀后感我讀了《菊花娃娃》這篇文章后覺得很感人，我很喜歡書中說的：“一個(gè)小男孩總是怕黑無法入睡，于是一個(gè)剛做好的娃娃就送給了他，讓娃娃陪著他一覺睡到太陽高高升起。

”因?yàn)槲乙郧耙灿行┡潞?，所以我挺喜歡這一段。故事中的女主角一生都在做108個(gè)洋娃娃。她把每個(gè)娃娃都送給了非常需要的人，每個(gè)送出去的娃娃都有一個(gè)感人的故事。她把每個(gè)娃娃都當(dāng)作自己的。雖然她不愿意發(fā)出去，但她想幫助別人。

我也要跟故事里的主人公一樣，無論做什么事都要認(rèn)真去做，不管事情的大小盡自己的能力去幫助和關(guān)心身邊的人。比如上美術(shù)課時(shí)別的同學(xué)沒有帶筆，我就可以借他用一下。我的一些同學(xué)在課堂上沒有來完成筆記，所以我可以借給他。

我們也可以把零花錢捐給需要我們幫助的人。我希望每個(gè)人都能成為一個(gè)有愛心的人。

篇三：《菊花娃娃》讀后感一座美麗的小城里有一個(gè)美麗的女人，天天都在做布娃娃，每做完一個(gè)她都會(huì)在布娃娃的身上繡一朵菊花。從日出到日落，從年輕到年老，一個(gè)女人一生共做了108個(gè)菊花娃娃，每一個(gè)都去了她需要去的地方。

為孩子們解除生活中的煩惱，讓睡不著的孩子安然入睡，讓思念親人的孩子得到安慰。一個(gè)女人甚至把最后一個(gè)洋娃娃給了別人。當(dāng)這個(gè)女人很老的時(shí)候，她的108個(gè)孩子回到她身邊，陪在她身邊。

讀完這個(gè)故事，我神深地被一個(gè)女人的無私奉獻(xiàn)所感動(dòng)。她所做的一切讓我明白人們應(yīng)該幫助、愛和愛。愛情不僅是一種內(nèi)心的感動(dòng)，更是一種行動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)付出在現(xiàn)實(shí)生活中。這種薪酬不是單向的，而是雙向的，因?yàn)樵谛匠甑倪^程中，我會(huì)有很好的回報(bào)。

我們要學(xué)***媽媽的無私奉獻(xiàn)精神！

菊花娃娃讀后感(篇3)

《菊花娃娃》講述了一個(gè)充滿愛的故事：一座美麗的小城里有一個(gè)美麗的她，天天都在做布娃娃。每做完一個(gè)，她都會(huì)在娃娃身上繡一朵菊花。從日出到日落，從春秋到冬夏，從青絲到白發(fā)，她用了一生的時(shí)間做了這樣一份純凈的事業(yè)。

當(dāng)她開始做108個(gè)菊花娃娃時(shí)，她意識(shí)到自己已經(jīng)老了，她決定把這個(gè)最后的娃娃留給自己，從此日夜形影不離。

直到有一天，一個(gè)秋高氣爽的日子，一對(duì)母女來了，小孩一眼就看到柜子上的布娃娃，高興地把它抱在懷里。她卻解釋說，這個(gè)布娃娃是留給自己的。但是這個(gè)母親哀求地說了一句話：“那個(gè)孩子也許看不到明年春天的太陽了?！比缓螅赣H把小孩拉著離開了。可孩子不停地對(duì)媽媽說：“媽媽，我要！媽媽，我要！”那個(gè)孩子的聲音和目光使老太太感到震撼。于是，她想呼喊孩子的母親，可是因?yàn)樗狭?，暗啞的聲音遞不過去。她只好用拐棍把玻璃窗砸碎了?這最后一個(gè)布娃娃也離開了她。

是?。≈灰幸活w仁慈的心，世界就會(huì)充滿愛，充滿花香?

菊花娃娃讀后感(篇4)

暑假期間，我看了一本很好的書叫《菊花娃娃》，這是一本繪畫版的書，書的外表很漂亮，故事內(nèi)容很感人。

書中的主人公叫菊花媽媽，住在一個(gè)很美的小城里，她喜愛做布娃娃，經(jīng)常不分白天黑夜地做布娃娃，每做完一個(gè)布娃娃，她都會(huì)在布娃娃身上繡上一朵菊花。小城里的人都說，她做一個(gè)布娃娃就像是生一個(gè)孩子，那些孩子都去了特別需要它們的地方。一年又一年過去了，她老了，今天，她正在吃力地做最后一個(gè)布娃娃——第108個(gè)布娃娃，她決定將這個(gè)布娃娃留給自已。

這年秋季，這座小城舉行了一個(gè)布娃娃展覽會(huì)，到了晚上，108個(gè)布娃娃自發(fā)的相約去看“他們”的菊花媽媽。

這本書讓我很感動(dòng)，因?yàn)榫栈▼寢層幸活w善良的心，幫助了很多人，如：一個(gè)小男孩因?yàn)橐估锱潞跓o法睡覺，她就讓布娃娃陪他安眠；一對(duì)雙胞胎姐妹在河邊玩耍，妹妹失足落水，姐姐很痛苦，她就讓布娃娃做她的小妹妹。就連她留給自已的最后一個(gè)布娃娃也送給了一個(gè)得了絕癥的孩子。

菊花媽媽常幫助別人，但從不要求回報(bào)！社會(huì)上這種有愛心的人已少了，而愛的感覺是暖暖的，很貼心，值得用一輩子去回憶！當(dāng)她老了的時(shí)候，108個(gè)布娃娃去它們的那座老房子里看望媽媽，這是她一生最好的回報(bào)了！

菊花媽媽用一個(gè)字來表示，那就是“愛”！

菊花娃娃讀后感(篇5)

當(dāng)媽媽給我看繪本《菊花娃娃》時(shí)，我是一口氣就讀完的，讀完了忍不住還想要再讀。第一次讀到美的像詩一樣的文章，讀完了我還依然沉浸在這本書的意境中。

菊花娃娃的“媽媽”是個(gè)美麗的女人，天天都在做布娃娃。每做完一個(gè)，她都會(huì)在布娃娃的身上繡一朵菊花。從日出到日落，從春秋到冬夏，從青絲到白發(fā)，她用了一生的時(shí)間做了這樣一份純凈的事業(yè)。最終，每個(gè)布娃娃都去了她最需要去的地方：為孩子解除生活中的煩惱;讓睡不著覺的孩子安然入睡;讓思念親人的孩子得到安慰……

菊花娃娃的“媽媽”心地非常的善良。在她年老了再也沒法做布娃娃時(shí)，她給自己留下了一個(gè)布娃娃，這個(gè)布娃娃就像她的親生孩子一樣陪伴在她的身邊，也陪伴她趕走了寂寞?？墒钱?dāng)另外的一個(gè)媽媽領(lǐng)著小女孩來買布娃娃時(shí)，善良美麗的她還是毅然把這個(gè)唯一的最心愛的娃娃送給了小女孩。

故事的結(jié)尾寫的很美，更是我心里期待的結(jié)果。108個(gè)菊花娃娃相聚時(shí)都想到了日夜思念他們的媽媽。于是他們飛奔到自己媽媽的身邊，每個(gè)孩子的手里都拿著一朵美麗的菊花。當(dāng)菊香飄滿屋子，清晨媽媽醒來看到張著小手撲向自己懷里的孩子們時(shí)，菊花娃娃的媽媽是多么的幸福啊!

菊花娃娃讀后感(篇6)

《菊花娃娃》講述了一個(gè)長發(fā)飄飄、美麗的小女孩，她用一生的時(shí)間去做各種各樣的布娃娃，并在每個(gè)布娃娃身上繡著漂亮的菊花的故事。她把每一個(gè)布娃娃都送給了需要的人們，當(dāng)所有的布娃娃都離開她以后，小女孩也老了。于是所有的布娃娃都不約而同的回到了娃娃媽媽身邊。當(dāng)穿過菊花地的時(shí)候，每一個(gè)娃娃都摘了朵菊花，黃色的、藍(lán)色的……第二天早晨，媽媽的窗臺(tái)上、地上，全是布娃娃，全是她的孩子，娃娃媽媽看到自己的孩子后，開心的笑了。

這是一個(gè)動(dòng)人的故事，讀了這篇文章，我們讀懂了執(zhí)著和專注，看到了熱愛和珍惜，感知了善良和愛心，懂得了感恩和回報(bào)。做娃娃的女孩其實(shí)就是我們?nèi)粘Ｉ钪械母改?，是父母生育、養(yǎng)育、教育了我們，我們要像布娃娃一樣，知道感恩，我們以后要多聽父母的教誨，善待父母，孝敬父母，多為父母分憂解難，好好學(xué)習(xí)，健康成長，等我們長大了，我們要好好陪伴和孝敬父母。

菊花娃娃讀后感(篇7)

《菊花娃娃》純美繪本講述了一個(gè)充滿愛的故事：一座美麗的小城里有一個(gè)美麗的女人，天天都在做布娃娃。每做完一個(gè)，她都會(huì)在布娃娃的身上繡一朵菊花。從日出到日落，從春秋到冬夏，從青絲到白發(fā)，菊花女人用了一生的時(shí)間做了這樣一份純凈的事業(yè)。

這座小城里的人家都知道她會(huì)做布娃娃。她每做一個(gè)布娃娃都會(huì)繡上一朵菊花。因?yàn)?，媽媽生她的時(shí)候沒有來得及趕回家，是在菊花田里生下的她。她的一個(gè)布娃娃去陪伴一個(gè)害怕黑夜的男孩，讓他一覺睡到太陽高高升起；一對(duì)雙胞胎姐妹在城外大河邊玩耍，不幸妹妹失足落水。于是，又一個(gè)剛做好的布娃娃去做了小妹妹……就這樣，她的每一個(gè)布娃娃都離開她去了特別需要它們的地方。當(dāng)她開始做第108個(gè)娃娃，也就是最后一個(gè)娃娃時(shí)，她已經(jīng)老了。她決定把這最后一個(gè)娃娃留給自己，她和它日夜形影不離。

可是，在秋天的一個(gè)天高云淡的日子，一對(duì)母女來了，小女孩一眼看到柜子上的布娃娃，就馬上跑過去把布娃娃抱在懷里。她解釋說，這個(gè)布娃娃是留給自己的。但是，這個(gè)母親哀求地說了一句話：那個(gè)孩子也許看不到明年春天的太陽了。然后，母親把小孩拉過來，離開了?？珊⒆硬煌５貙?duì)媽媽說：媽媽，我要！媽媽，我要！那個(gè)孩子的聲音和目光使老太太感到震撼。于是，她叫孩子的母親，可是因?yàn)樗狭?，暗啞的聲音傳遞不過去。于是，就用拐棍把窗戶上的玻璃砸碎了……這最后一個(gè)布娃娃也離開了她。

又過了一年的秋季，這個(gè)城市舉辦一個(gè)布娃娃的展覽會(huì)，所有的娃娃都來到了這個(gè)展覽會(huì)上。這些布娃娃很快發(fā)現(xiàn)，它們每個(gè)人的身上都有一朵菊花，于是，緊緊地?fù)肀г谝黄?。最后一個(gè)布娃娃對(duì)哥哥姐姐們講，我們的媽媽已經(jīng)老了，也許此時(shí)此刻正躺在床上。于是，這一天夜里，所有的布娃娃推開了后窗，從展覽廳跑出來，沿著大街往他們出生的那個(gè)古老房子跑去。當(dāng)穿過菊花地的時(shí)候，每一個(gè)娃娃都摘了朵菊花，黃色的、紅色的、白色的……第二天早晨，媽媽的窗臺(tái)上、地上，全是布娃娃，全是她的孩子。

是啊，涅盤重生，愛撒人間。她做一個(gè)布娃娃，就像是生一個(gè)孩子。那些孩子，都一個(gè)個(gè)地離開了她，都去了特別需要它們?nèi)サ牡胤剑鹤屗恢X的孩子安然入睡；讓思念親人的孩子得到安慰；給年輕的戀人送上祝福；不讓將逝的孩子留遺憾……只留下醉人的菊花香。

菊花讀后感(范本7篇)

你是否對(duì)寫讀后感感到苦惱呢？讀作品時(shí)不宜草草瀏覽，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真品讀才能領(lǐng)悟作者的用心。撰寫讀后感有助于我們更好地成長和提升人文素養(yǎng)，而今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家撰寫了一篇有關(guān)“菊花讀后感”的文章，歡迎大家來瀏覽。

菊花讀后感 篇1

我今天讀了一本書叫《菊花娃娃》，它的作者叫曹文軒。這本書為什么叫“菊花娃娃”呢?因?yàn)樵谝粋€(gè)古老的小鎮(zhèn)上，有一位美麗的女孩，她每做一個(gè)娃娃，上面都會(huì)繡一朵菊花。

這個(gè)女孩用最美麗的花布，一針一線地做著每一個(gè)娃娃。她給每一個(gè)娃娃都起了一個(gè)名字，再把娃娃送給真正需要的人，讓菊花娃娃帶給他們快樂。她把菊花娃娃送給了一個(gè)害怕黑夜的男孩，讓他不再害怕黑夜，還送給了一個(gè)失去妹妹的姐姐，讓她不再覺得孤獨(dú)……就這樣她把菊花娃娃送給了很多需要快樂的人們。

許多年過去了，這個(gè)小女孩變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，她一共做了108個(gè)娃娃，她給每一個(gè)菊花娃娃都賦予了生命和使命，讓她們給人們帶去了希望，帶去了快樂。她想最后一個(gè)就留給自己吧!讓這個(gè)娃娃每日每夜的陪伴著她。但是，有一天，一個(gè)小女孩看到老奶奶的這個(gè)娃娃，她覺得非常好看，也非常喜歡，她的媽媽告訴老奶奶：“這個(gè)孩子得病了，過一段時(shí)間就看不到這個(gè)世界了?！闭f完，就想帶著小女孩要走，小女孩纏著媽媽說：“媽媽，我想要……”這個(gè)老奶奶看到這一幕，決定把這個(gè)娃娃送給這個(gè)小女孩，因?yàn)樗Ｍ木栈ㄍ尥弈芙o每一個(gè)人帶來快樂。

我喜歡這本書，喜歡這本書里的菊花娃娃，我更喜歡給了菊花娃娃生命的美麗女孩，她的無私、善良、愛心及愛幫助別人的優(yōu)秀品質(zhì)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

菊花讀后感 篇2

為了閱讀小說《菊花香》，不惜女兒和親愛的爸爸發(fā)生＂家庭唇舌內(nèi)戰(zhàn)＂，好不容易勝利的爭(zhēng)取到電腦以及寶貴的時(shí)間，也真是難得，因?yàn)闀r(shí)常都是我以失敗告別電腦，今天我還真走運(yùn)！

看完這篇感人煽情的愛情小說，說實(shí)話，在看到最后一個(gè)片斷，我發(fā)覺自己渾身冷的起雞皮疙瘩，要不是老爸時(shí)不時(shí)的進(jìn)來襲擊發(fā)動(dòng)＂小戰(zhàn)爭(zhēng)＂，我也許在看到故事結(jié)尾就會(huì)為悲傷的劇情獻(xiàn)上幾滴肺腑的淚水，還好最終我只是閃著淚光而已，這樣至少不會(huì)使自己太傷感，心不會(huì)太疼

小說所描述的是凄美滄桑的愛情故事，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)／美麗/勇敢／富有堅(jiān)定的夢(mèng)想并能全身心付出行動(dòng)女人，成就了輝煌的事業(yè)。但女人們的命運(yùn)最終都是要殊途同歸嫁人的，在遇到她的另一半結(jié)婚懷孕后，檢查出患有胃癌并已到晚期，在自己的生命與孩子之間，女主人公選擇了孩子，為了親眼看到孩子一眼，她作出了生命的抉擇，從絕望走到悲哀，實(shí)現(xiàn)了希望，獨(dú)自去了天堂，在純凈的愛情里面，死亡從未顯得如此蒼白和軟弱，男主人公痛并快樂著，有時(shí)候命運(yùn)并不是掌握在自己手中的。文中有首詩令我回味，夏天，好一個(gè)夏天，生活舒適，魚兒跳躍棉花拔高，爸爸富可敵國，媽媽貌美如花，寶貝，不要哭，終有一天早晨，你唱著歌站起來，展開你的翅膀，將占據(jù)整個(gè)天空，但在那個(gè)早晨之前，沒有是什么能傷害你，只要爸爸媽媽在你身邊。

看看時(shí)間，又到了寂靜的凌晨。淡化了故事情節(jié)帶來的感傷情緒，可現(xiàn)在的心情有些矛盾，除了有與爸爸＂戰(zhàn)斗＂后獲得權(quán)利的快樂，還摻雜著不好意思內(nèi)疚的感覺。這樣吧，為了彌補(bǔ)爸爸寶貴的斗地主的時(shí)間。我決定，明天晚上把大部分電腦占有時(shí)間留給爸爸，讓他好好斗地主

菊花讀后感 篇3

有座小城，城里有一個(gè)人，她是做布娃娃的，但是她繡的布娃娃身上都有一個(gè)菊花，因?yàn)樗褪窃诰栈ㄌ锢锍錾摹?/p>

轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)老了，開始做最后一個(gè)布娃娃了，留給自己的。有一天，一對(duì)母女來到她的房子里，想要一個(gè)布娃娃。她說：“我已經(jīng)不再做布娃娃了，對(duì)不起?！毙∨⒖匆娮雷由线€有一個(gè)布娃娃，說：“媽媽，我要?！薄澳莻€(gè)是留給我自己的?！本栈ㄍ尥拚f。母親拉著小女孩的手戀戀不舍地離開了，這時(shí)她大叫說：“等一等?！钡珪r(shí)母親還是聽不見。她透過玻璃窗，看見了她們，趕緊把它敲碎了。送給了這對(duì)母女。

秋天，這對(duì)母女在這座城市辦了一個(gè)布娃娃展。只是所有的，布娃娃身上都有一個(gè)菊花。晚上，它們跳了出來，向菊花娃娃家跑去。

讀了這個(gè)故事，我懂得了：我們要懂得孝順父母，尊老愛幼、尊敬長輩。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)德智、體、美、勞五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)合格的好學(xué)生。

菊花讀后感 篇4

暑假里老師推薦我讀了《菊花娃娃》這本書，讀過之后我非常喜歡?！毒栈ㄍ尥蕖分v述了一個(gè)美麗感人的故事。

古老的小鎮(zhèn)上有一個(gè)美麗的女孩，她非常喜歡做布娃娃，天天都在做，她用漂亮的花布一針一線地做，用自己的辛苦和汗水、用自己的勤勞和善良，做出了一個(gè)個(gè)美麗的布娃娃，每做完一個(gè)，她都會(huì)在布娃娃身上銹一朵菊花，并給她們起名字。最后，她讓這些布娃娃去了最需要她們的地方:為人們解除生活中的煩惱;讓睡不著覺的`孩子安然入睡;讓思念親人的孩子得到安慰……

這些布娃娃去各個(gè)地方，幫助了四面八的人們，為他們解除了煩惱，帶去了歡樂。從此，這些人們?cè)僖矝]了煩惱，整天開開心心的，過上了幸福的生活。因此，大家也都非常感激這個(gè)美麗、善良的姑娘。若干年以后，在這個(gè)小姑娘即將老去之時(shí)，那些美麗的布娃娃，都從四面八方趕了回來，來探望賦予她們生命的母親，給自己敬愛的媽媽送行。

從這個(gè)感人的故事中，我讀懂了執(zhí)著與專注，看到了熱愛和珍惜，感知了善良和愛心，懂得了感恩和回報(bào)。做娃娃的女孩其實(shí)就是我們?nèi)粘Ｉ钪械母改福歉改干?、養(yǎng)育、教育了我們。我們要像布娃娃一樣，知道感恩，我們以后要多聽父母的教誨，善待父母，孝敬父母。

有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書又是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

菊花讀后感 篇5

中國神話是有趣的，我們多讀點(diǎn)神話，就會(huì)聰明，這是一個(gè)很好看的神話故事片斷，你讀后，一定會(huì)有所感悟。

半夜之后，他朦朧的淚眼前猛然一亮，上次夢(mèng)見的那位漂亮姑娘突然來到他的身邊。姑娘勸他說：阿牛，你的孝心已經(jīng)有了好報(bào)，不要傷心，回去睡吧！阿牛說：這株菊花救過我的親人，它被折死，叫我怎么活？姑娘說：這菊花梗子雖然斷了，但根還在，她沒有死，你只要將根挖出來，移植到另一個(gè)地方，就會(huì)長出白菊花。阿牛問道：姑娘，你是何人，請(qǐng)告知，我要好好謝你。姑娘說：我是天上的菊花仙子，特來助你，無需報(bào)答，你只要按照一首《種菊謠》去做，白菊花定會(huì)種活。接著菊花仙子念道：三分四平頭，五月水淋頭，六月甩料頭，七八捂墩頭，九月滾繡球。念完就不見了。

阿牛回到屋里仔細(xì)推敲菊花仙子的《種菊謠》，終于悟出了其中意思：種白菊要在三月移植，四月掐頭，五月多澆水，六月勤施肥，七月八月護(hù)好根，這樣九月就能開出繡球狀的菊花。阿牛根據(jù)菊花仙子的指點(diǎn)去做了，后來菊花老根上果然爆出了不少枝條。他又剪下這些枝條去扦插，再按《種菊謠》說的去栽培，第二年九月初九重陽節(jié)便開出了一朵朵芬芳四溢的白菊花。后來阿牛將種菊的技能教給了村上的窮百姓，這一帶種白菊花的人就越來越多了。因?yàn)榘⑴Ｊ蔷旁鲁蹙耪业竭@株白菊花的，所以后來人們就將九月九稱作菊花節(jié)，并形成了賞菊花、吃菊花茶、飲菊花酒等風(fēng)俗。

讀了這個(gè)故事，我明白了：我們?cè)谏钪?，要有這三種平常之心，就是：愛心、孝心和關(guān)心，首先，我們還要善良，如果沒有這四樣珍貴的財(cái)寶，就不用說什么金銀珠寶、豪華富貴了。這篇神話的主人公阿牛是一個(gè)善良、有孝心的的人，因此，菊花仙子才會(huì)幫助他。我們要明白，只要我們有：愛心、孝心、關(guān)心和善良這四樣珍貴的財(cái)寶，我們才能在社會(huì)中立足，不讓人小看。你們一定要保護(hù)好你們的這四樣財(cái)寶哦！

菊花讀后感 篇6

我喜歡菊花，尤其喜愛小雛菊。也許是因?yàn)樗⒉皇悄敲吹奶鹈溃切⌒〉幕ò?，柔柔的枝條，細(xì)嫩的葉片，讓我感覺它似乎承載不了太多的風(fēng)雨便會(huì)夭折。但是，不知為何，我總是覺得它有那么股子的擰勁兒，似乎那就是不服輸吧！

這本書是一友人推薦給我的。他說，看完后，他被感動(dòng)！我抱著挑戰(zhàn)一下傷感小說的態(tài)度，捧起這本書讀起，看罷，后悔了！

從來對(duì)愛情小說比較排斥的我，看完后，忽然覺得，我應(yīng)該海納百川。不過在此溫馨提示下，那些過度多愁善感，快趕上林妹妹的姐妹們，可輕易不要看類似這種傷感的小說。因?yàn)椋鼈儠?huì)把你的心撕開，然后，往里面注入水銀，讓你感到的不僅是傷心，還有就是痛心。

我看完這本書最真實(shí)的感想，就是想找到書里面說的那塊菊花香的香皂，因?yàn)榫褪且驗(yàn)檫@個(gè)味道，才有了那么多撕心裂肺，無限哀愁的愛。我也從中了解到，年齡不是問題，身高不是距離，愛來了誰也擋不住的道理。更直白的說就是，蛤蟆看綠豆--對(duì)上眼了。我更從這本書中知道了，愛就是一種感覺，一種通過嗅覺，味覺，觸覺，感覺出來的。她/他也許就是這么一剎那從你身邊走過，你也許也在這一剎那感到，但是，還是擦肩而過。也許，機(jī)緣巧合，忽地有那么一天，你們又再次相遇，然后就再也沒有分開過。

這本書還是不切實(shí)際的。有好多只能是在想象中出現(xiàn)的溫情場(chǎng)面和悲痛事件，但是，我不去太多的思考，因?yàn)?，這本書就是要用感性的方式來讀，如果非要較真，或者你就是個(gè)較真的人，建議不要讀它，如果你讀了，就不會(huì)為之感動(dòng)，也就不會(huì)理解里面愛的力量了。

多么希望能夠找到這么一個(gè)不離不棄，死心塌地對(duì)我的人啊！希望他是！希望他一輩子都是！希望他不光對(duì)我，能夠?qū)ξ业募胰耍瑢?duì)自己的家人都是如此真情實(shí)意！這種人才是最可愛的人，這個(gè)可愛，是可以尊敬、可以去愛的意思！

菊花讀后感 篇7

菊花代表皇權(quán)、謙和、隱逸，而刀象征著日本的***精神，代表武力、好斗，而這矛盾的二者恰恰代表了日本人的性格，日本人性格的雙重性，令日本成為了一個(gè)令所有學(xué)者都費(fèi)解的民族。

曾有一段時(shí)間迷醉于日本文化，極為癡迷地贊嘆日本茶道中蘊(yùn)含的深意、淡然的技巧，還有那日本建筑沉寂、古典、稍縱即逝的美感，以及日本文學(xué)中隱晦細(xì)膩、境界唯美的表達(dá)。這一種癡迷正如我之前對(duì)埃及的念想，尼羅河上夕陽籠罩的埃及，在太陽神拉的照耀下，時(shí)光永恒地停留在金字塔的尖端。那是單純從靈魂深處傳來的，對(duì)文化的渴求和震撼。

對(duì)日本有所了解，是通過李兆忠的《曖昧的日本人》和《東瀛過客》，而喜愛日本卻因各種精美的文學(xué)作品，如川端康成《雪國》、《葉隱聞書》、《陰陽師》，在閱讀的過程中，我心中始終存在一個(gè)疑問，為何那個(gè)固守過去、傳承經(jīng)典的日本可以如此毫無芥蒂地接受現(xiàn)代文明，同時(shí)又可固守原有的傳統(tǒng)，這令人總是禁不住想要堆出“雖然……但是……”這樣的句式，這個(gè)答案唯有我在看了歷史的那部堪稱經(jīng)典的著作時(shí)才得到了解決，它就是由美國著名人類學(xué)家本尼迪克特所著的《菊花與刀》。

當(dāng)時(shí)作者受到美國戰(zhàn)時(shí)情報(bào)局委托，針對(duì)二戰(zhàn)后美國到底該如何處置日本，日本到底是一個(gè)怎么樣的民族，做出一份出色的報(bào)告，作者果不負(fù)重任，雖然她的一生從未到過日本，但卻能從各種文獻(xiàn)和戰(zhàn)俘的口述中還原出日本人性格的本質(zhì)，甚至連日本人都對(duì)這本書對(duì)他們的了解程度不住地贊嘆，成為了解日本文化的公認(rèn)最佳讀本，至今暢銷不衰。

《菊花與刀》由日本人矛盾的本性、島國的特性引出，深刻地探討了這種矛盾性格在日本社會(huì)、軍事、文化、政治各種現(xiàn)象的體現(xiàn)，從而揭露了日本人那些“奇怪”行為的本質(zhì)。書中介紹了日本人的道德觀、情感圈、自我修養(yǎng)、兒童教育等，其行文富有深刻的哲理性和藝術(shù)性。

日本人的特點(diǎn)正如文中所說“日本人既好斗又和善、既尚武又崇美、既蠻橫又有禮、既刻板又善變、既保守又易于接受新的方式。”他們即可與美國保持親密無間的距離、站在同一戰(zhàn)線，同時(shí)亦可在日益強(qiáng)大的同時(shí)發(fā)出“對(duì)美國說不”的呼喊；他們既可以日出之國自居，驕傲地說天皇政權(quán)可福澤萬世，又可拍出像《日本沉沒》這樣極具憂患意識(shí)的災(zāi)難影片。他們的性格如同那脆弱又決絕的櫻花，花開后又迅速凋零，那決絕的姿態(tài)不帶一絲眷戀，因而造就了她如夢(mèng)幻一般的美麗，形成了日本文學(xué)特有的“哀物”、“幽玄”之境。

身為一個(gè)古老文明的傳承者，我們歷來以傳授者自居，而始終不肯接納外來文化，也忽略了每一種文化都其獨(dú)有的民族性。其實(shí)在那遙遠(yuǎn)的唐朝，與我們一水之隔的日本早已開展起了“脫漢運(yùn)動(dòng)”，形成了屬于自己的價(jià)值觀，近代日本的迅速崛起與他們的文化特點(diǎn)息息相關(guān)。從《菊花與刀》中，我更加了解了日本人的性格特征，在以后閱讀日本文學(xué)時(shí)，可以從他們的本性中更加深入地了解他們的思想。