菊花娃娃讀后感

菊花娃娃讀后感匯集7篇。

如何寫出有自我特色的作品讀后感呢？閱讀過作品之后，對于這個(gè)作品有了較為深刻的了解。多寫讀后感就能多讀書，能拓展視野，發(fā)展思維能力，豐富我們的精神世界，這里是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的最新關(guān)于“菊花娃娃讀后感”的范文。

菊花娃娃讀后感(篇1)

有座小城，城里有一個(gè)人，她是做布娃娃的，但是她繡的布娃娃身上都有一個(gè)菊花，因?yàn)樗褪窃诰栈ㄌ锢锍錾摹?/p>

轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)老了，開始做最后一個(gè)布娃娃了，留給自己的。有一天，一對母女來到她的房子里，想要一個(gè)布娃娃。她說：“我已經(jīng)不再做布娃娃了，對不起。”小女孩看見桌子上還有一個(gè)布娃娃，說：“媽媽，我要?！薄澳莻€(gè)是留給我自己的?！本栈ㄍ尥拚f。母親拉著小女孩的手戀戀不舍地離開了，這時(shí)她大叫說：“等一等?！钡珪r(shí)母親還是聽不見。她透過玻璃窗，看見了她們，趕緊把它敲碎了。送給了這對母女。

秋天，這對母女在這座城市辦了一個(gè)布娃娃展。只是所有的，布娃娃身上都有一個(gè)菊花。晚上，它們跳了出來，向菊花娃娃家跑去。

讀了這個(gè)故事，我懂得了：我們要懂得孝順父母，尊老愛幼、尊敬長輩。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)德智、體、美、勞五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)合格的好學(xué)生。

菊花娃娃讀后感(篇2)

菊花娃娃，在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上有一個(gè)美麗的女人，每天都在做娃娃。每次她做完一件，都會在洋娃娃上繡一朵菊花。從日出到日落，從春秋到冬夏，從青絲到白發(fā)，女人們一生都在這樣純潔的時(shí)業(yè)中度過。

下面就是小編整理的菊花娃娃讀后感悟，一起來看一下吧。

篇一：《菊花娃娃》讀后感暑假期間，我看了一本很好的書叫《菊花娃娃》，這是一本繪畫版的書，書的外表很漂亮，故事內(nèi)容很感人。

書中的主人公是菊花。她住在一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)。她喜歡做洋娃娃。她經(jīng)常日夜做洋娃娃。每次她完成一個(gè)洋娃娃，她會在洋娃娃上繡一朵菊花。小鎮(zhèn)上的人說做洋娃娃就像生孩子一樣。那些孩子去它們有特殊需要的地方。年復(fù)一年，她老了。今天，她正在努力制做最后一個(gè)洋娃娃——第108個(gè)洋娃娃。她決定把洋娃娃留給自己。

這年秋季，這座小城舉行了一個(gè)布娃娃展覽會，到了晚上，108個(gè)布娃娃自發(fā)的相約去看“他們”的菊花媽媽。

這本書讓我很感動，因?yàn)榫栈▼寢層幸活w善良的心，幫助了很多人，如：一個(gè)小男孩因?yàn)橐估锱潞跓o法睡覺，她就讓布娃娃陪他安眠；一對雙胞胎姐妹在河邊玩耍，妹妹失足落水，姐姐很痛苦，她就讓布娃娃做她的小妹妹。甚至她留給自己的最后一個(gè)娃娃也送給了一個(gè)身患絕癥的孩子。

菊花媽媽常幫助別人，但從不要求回報(bào)!社會上這種有愛心的人已少了，而愛的感覺是暖暖的，很貼心，值得用一輩子去回憶!當(dāng)她老了的時(shí)候，108個(gè)布娃娃去它們的那座老房子里看望媽媽，這是她一生最好的回報(bào)了!

菊花媽媽用一個(gè)字來表示，那就是“愛”！

篇二：《菊花娃娃》讀后感我讀了《菊花娃娃》這篇文章后覺得很感人，我很喜歡書中說的：“一個(gè)小男孩總是怕黑無法入睡，于是一個(gè)剛做好的娃娃就送給了他，讓娃娃陪著他一覺睡到太陽高高升起。

”因?yàn)槲乙郧耙灿行┡潞?，所以我挺喜歡這一段。故事中的女主角一生都在做108個(gè)洋娃娃。她把每個(gè)娃娃都送給了非常需要的人，每個(gè)送出去的娃娃都有一個(gè)感人的故事。她把每個(gè)娃娃都當(dāng)作自己的。雖然她不愿意發(fā)出去，但她想幫助別人。

我也要跟故事里的主人公一樣，無論做什么事都要認(rèn)真去做，不管事情的大小盡自己的能力去幫助和關(guān)心身邊的人。比如上美術(shù)課時(shí)別的同學(xué)沒有帶筆，我就可以借他用一下。我的一些同學(xué)在課堂上沒有來完成筆記，所以我可以借給他。

我們也可以把零花錢捐給需要我們幫助的人。我希望每個(gè)人都能成為一個(gè)有愛心的人。

篇三：《菊花娃娃》讀后感一座美麗的小城里有一個(gè)美麗的女人，天天都在做布娃娃，每做完一個(gè)她都會在布娃娃的身上繡一朵菊花。從日出到日落，從年輕到年老，一個(gè)女人一生共做了108個(gè)菊花娃娃，每一個(gè)都去了她需要去的地方。

為孩子們解除生活中的煩惱，讓睡不著的孩子安然入睡，讓思念親人的孩子得到安慰。一個(gè)女人甚至把最后一個(gè)洋娃娃給了別人。當(dāng)這個(gè)女人很老的時(shí)候，她的108個(gè)孩子回到她身邊，陪在她身邊。

讀完這個(gè)故事，我神深地被一個(gè)女人的無私奉獻(xiàn)所感動。她所做的一切讓我明白人們應(yīng)該幫助、愛和愛。愛情不僅是一種內(nèi)心的感動，更是一種行動，一點(diǎn)點(diǎn)付出在現(xiàn)實(shí)生活中。這種薪酬不是單向的，而是雙向的，因?yàn)樵谛匠甑倪^程中，我會有很好的回報(bào)。

我們要學(xué)***媽媽的無私奉獻(xiàn)精神！

菊花娃娃讀后感(篇3)

《菊花娃娃》講述了一個(gè)充滿愛的故事：一座美麗的小城里有一個(gè)美麗的她，天天都在做布娃娃。每做完一個(gè)，她都會在娃娃身上繡一朵菊花。從日出到日落，從春秋到冬夏，從青絲到白發(fā)，她用了一生的時(shí)間做了這樣一份純凈的事業(yè)。

當(dāng)她開始做108個(gè)菊花娃娃時(shí)，她意識到自己已經(jīng)老了，她決定把這個(gè)最后的娃娃留給自己，從此日夜形影不離。

直到有一天，一個(gè)秋高氣爽的日子，一對母女來了，小孩一眼就看到柜子上的布娃娃，高興地把它抱在懷里。她卻解釋說，這個(gè)布娃娃是留給自己的。但是這個(gè)母親哀求地說了一句話：“那個(gè)孩子也許看不到明年春天的太陽了?！比缓?，母親把小孩拉著離開了?？珊⒆硬煌５貙寢屨f：“媽媽，我要！媽媽，我要！”那個(gè)孩子的聲音和目光使老太太感到震撼。于是，她想呼喊孩子的母親，可是因?yàn)樗狭?，暗啞的聲音遞不過去。她只好用拐棍把玻璃窗砸碎了?這最后一個(gè)布娃娃也離開了她。

是?。≈灰幸活w仁慈的心，世界就會充滿愛，充滿花香?

菊花娃娃讀后感(篇4)

暑假期間，我看了一本很好的書叫《菊花娃娃》，這是一本繪畫版的書，書的外表很漂亮，故事內(nèi)容很感人。

書中的主人公叫菊花媽媽，住在一個(gè)很美的小城里，她喜愛做布娃娃，經(jīng)常不分白天黑夜地做布娃娃，每做完一個(gè)布娃娃，她都會在布娃娃身上繡上一朵菊花。小城里的人都說，她做一個(gè)布娃娃就像是生一個(gè)孩子，那些孩子都去了特別需要它們的地方。一年又一年過去了，她老了，今天，她正在吃力地做最后一個(gè)布娃娃——第108個(gè)布娃娃，她決定將這個(gè)布娃娃留給自已。

這年秋季，這座小城舉行了一個(gè)布娃娃展覽會，到了晚上，108個(gè)布娃娃自發(fā)的相約去看“他們”的菊花媽媽。

這本書讓我很感動，因?yàn)榫栈▼寢層幸活w善良的心，幫助了很多人，如：一個(gè)小男孩因?yàn)橐估锱潞跓o法睡覺，她就讓布娃娃陪他安眠；一對雙胞胎姐妹在河邊玩耍，妹妹失足落水，姐姐很痛苦，她就讓布娃娃做她的小妹妹。就連她留給自已的最后一個(gè)布娃娃也送給了一個(gè)得了絕癥的孩子。

菊花媽媽常幫助別人，但從不要求回報(bào)！社會上這種有愛心的人已少了，而愛的感覺是暖暖的，很貼心，值得用一輩子去回憶！當(dāng)她老了的時(shí)候，108個(gè)布娃娃去它們的那座老房子里看望媽媽，這是她一生最好的回報(bào)了！

菊花媽媽用一個(gè)字來表示，那就是“愛”！

菊花娃娃讀后感(篇5)

當(dāng)媽媽給我看繪本《菊花娃娃》時(shí)，我是一口氣就讀完的，讀完了忍不住還想要再讀。第一次讀到美的像詩一樣的文章，讀完了我還依然沉浸在這本書的意境中。

菊花娃娃的“媽媽”是個(gè)美麗的女人，天天都在做布娃娃。每做完一個(gè)，她都會在布娃娃的身上繡一朵菊花。從日出到日落，從春秋到冬夏，從青絲到白發(fā)，她用了一生的時(shí)間做了這樣一份純凈的事業(yè)。最終，每個(gè)布娃娃都去了她最需要去的地方：為孩子解除生活中的煩惱;讓睡不著覺的孩子安然入睡;讓思念親人的孩子得到安慰……

菊花娃娃的“媽媽”心地非常的善良。在她年老了再也沒法做布娃娃時(shí)，她給自己留下了一個(gè)布娃娃，這個(gè)布娃娃就像她的親生孩子一樣陪伴在她的身邊，也陪伴她趕走了寂寞?？墒钱?dāng)另外的一個(gè)媽媽領(lǐng)著小女孩來買布娃娃時(shí)，善良美麗的她還是毅然把這個(gè)唯一的最心愛的娃娃送給了小女孩。

故事的結(jié)尾寫的很美，更是我心里期待的結(jié)果。108個(gè)菊花娃娃相聚時(shí)都想到了日夜思念他們的媽媽。于是他們飛奔到自己媽媽的身邊，每個(gè)孩子的手里都拿著一朵美麗的菊花。當(dāng)菊香飄滿屋子，清晨媽媽醒來看到張著小手撲向自己懷里的孩子們時(shí)，菊花娃娃的媽媽是多么的幸福啊!

菊花娃娃讀后感(篇6)

《菊花娃娃》講述了一個(gè)長發(fā)飄飄、美麗的小女孩，她用一生的時(shí)間去做各種各樣的布娃娃，并在每個(gè)布娃娃身上繡著漂亮的菊花的故事。她把每一個(gè)布娃娃都送給了需要的人們，當(dāng)所有的布娃娃都離開她以后，小女孩也老了。于是所有的布娃娃都不約而同的回到了娃娃媽媽身邊。當(dāng)穿過菊花地的時(shí)候，每一個(gè)娃娃都摘了朵菊花，黃色的、藍(lán)色的……第二天早晨，媽媽的窗臺上、地上，全是布娃娃，全是她的孩子，娃娃媽媽看到自己的孩子后，開心的笑了。

這是一個(gè)動人的故事，讀了這篇文章，我們讀懂了執(zhí)著和專注，看到了熱愛和珍惜，感知了善良和愛心，懂得了感恩和回報(bào)。做娃娃的女孩其實(shí)就是我們?nèi)粘Ｉ钪械母改?，是父母生育、養(yǎng)育、教育了我們，我們要像布娃娃一樣，知道感恩，我們以后要多聽父母的教誨，善待父母，孝敬父母，多為父母分憂解難，好好學(xué)習(xí)，健康成長，等我們長大了，我們要好好陪伴和孝敬父母。

菊花娃娃讀后感(篇7)

《菊花娃娃》純美繪本講述了一個(gè)充滿愛的故事：一座美麗的小城里有一個(gè)美麗的女人，天天都在做布娃娃。每做完一個(gè)，她都會在布娃娃的身上繡一朵菊花。從日出到日落，從春秋到冬夏，從青絲到白發(fā)，菊花女人用了一生的時(shí)間做了這樣一份純凈的事業(yè)。

這座小城里的人家都知道她會做布娃娃。她每做一個(gè)布娃娃都會繡上一朵菊花。因?yàn)?，媽媽生她的時(shí)候沒有來得及趕回家，是在菊花田里生下的她。她的一個(gè)布娃娃去陪伴一個(gè)害怕黑夜的男孩，讓他一覺睡到太陽高高升起；一對雙胞胎姐妹在城外大河邊玩耍，不幸妹妹失足落水。于是，又一個(gè)剛做好的布娃娃去做了小妹妹……就這樣，她的每一個(gè)布娃娃都離開她去了特別需要它們的地方。當(dāng)她開始做第108個(gè)娃娃，也就是最后一個(gè)娃娃時(shí)，她已經(jīng)老了。她決定把這最后一個(gè)娃娃留給自己，她和它日夜形影不離。

可是，在秋天的一個(gè)天高云淡的日子，一對母女來了，小女孩一眼看到柜子上的布娃娃，就馬上跑過去把布娃娃抱在懷里。她解釋說，這個(gè)布娃娃是留給自己的。但是，這個(gè)母親哀求地說了一句話：那個(gè)孩子也許看不到明年春天的太陽了。然后，母親把小孩拉過來，離開了?？珊⒆硬煌５貙寢屨f：媽媽，我要！媽媽，我要！那個(gè)孩子的聲音和目光使老太太感到震撼。于是，她叫孩子的母親，可是因?yàn)樗狭?，暗啞的聲音傳遞不過去。于是，就用拐棍把窗戶上的玻璃砸碎了……這最后一個(gè)布娃娃也離開了她。

又過了一年的秋季，這個(gè)城市舉辦一個(gè)布娃娃的展覽會，所有的娃娃都來到了這個(gè)展覽會上。這些布娃娃很快發(fā)現(xiàn)，它們每個(gè)人的身上都有一朵菊花，于是，緊緊地?fù)肀г谝黄?。最后一個(gè)布娃娃對哥哥姐姐們講，我們的媽媽已經(jīng)老了，也許此時(shí)此刻正躺在床上。于是，這一天夜里，所有的布娃娃推開了后窗，從展覽廳跑出來，沿著大街往他們出生的那個(gè)古老房子跑去。當(dāng)穿過菊花地的時(shí)候，每一個(gè)娃娃都摘了朵菊花，黃色的、紅色的、白色的……第二天早晨，媽媽的窗臺上、地上，全是布娃娃，全是她的孩子。

是啊，涅盤重生，愛撒人間。她做一個(gè)布娃娃，就像是生一個(gè)孩子。那些孩子，都一個(gè)個(gè)地離開了她，都去了特別需要它們?nèi)サ牡胤剑鹤屗恢X的孩子安然入睡；讓思念親人的孩子得到安慰；給年輕的戀人送上祝福；不讓將逝的孩子留遺憾……只留下醉人的菊花香。

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菊花讀后感(范本7篇)

你是否對寫讀后感感到苦惱呢？讀作品時(shí)不宜草草瀏覽，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真品讀才能領(lǐng)悟作者的用心。撰寫讀后感有助于我們更好地成長和提升人文素養(yǎng)，而今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家撰寫了一篇有關(guān)“菊花讀后感”的文章，歡迎大家來瀏覽。

菊花讀后感 篇1

我今天讀了一本書叫《菊花娃娃》，它的作者叫曹文軒。這本書為什么叫“菊花娃娃”呢?因?yàn)樵谝粋€(gè)古老的小鎮(zhèn)上，有一位美麗的女孩，她每做一個(gè)娃娃，上面都會繡一朵菊花。

這個(gè)女孩用最美麗的花布，一針一線地做著每一個(gè)娃娃。她給每一個(gè)娃娃都起了一個(gè)名字，再把娃娃送給真正需要的人，讓菊花娃娃帶給他們快樂。她把菊花娃娃送給了一個(gè)害怕黑夜的男孩，讓他不再害怕黑夜，還送給了一個(gè)失去妹妹的姐姐，讓她不再覺得孤獨(dú)……就這樣她把菊花娃娃送給了很多需要快樂的人們。

許多年過去了，這個(gè)小女孩變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，她一共做了108個(gè)娃娃，她給每一個(gè)菊花娃娃都賦予了生命和使命，讓她們給人們帶去了希望，帶去了快樂。她想最后一個(gè)就留給自己吧!讓這個(gè)娃娃每日每夜的陪伴著她。但是，有一天，一個(gè)小女孩看到老奶奶的這個(gè)娃娃，她覺得非常好看，也非常喜歡，她的媽媽告訴老奶奶：“這個(gè)孩子得病了，過一段時(shí)間就看不到這個(gè)世界了?！闭f完，就想帶著小女孩要走，小女孩纏著媽媽說：“媽媽，我想要……”這個(gè)老奶奶看到這一幕，決定把這個(gè)娃娃送給這個(gè)小女孩，因?yàn)樗Ｍ木栈ㄍ尥弈芙o每一個(gè)人帶來快樂。

我喜歡這本書，喜歡這本書里的菊花娃娃，我更喜歡給了菊花娃娃生命的美麗女孩，她的無私、善良、愛心及愛幫助別人的優(yōu)秀品質(zhì)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

菊花讀后感 篇2

為了閱讀小說《菊花香》，不惜女兒和親愛的爸爸發(fā)生＂家庭唇舌內(nèi)戰(zhàn)＂，好不容易勝利的爭取到電腦以及寶貴的時(shí)間，也真是難得，因?yàn)闀r(shí)常都是我以失敗告別電腦，今天我還真走運(yùn)！

看完這篇感人煽情的愛情小說，說實(shí)話，在看到最后一個(gè)片斷，我發(fā)覺自己渾身冷的起雞皮疙瘩，要不是老爸時(shí)不時(shí)的進(jìn)來襲擊發(fā)動＂小戰(zhàn)爭＂，我也許在看到故事結(jié)尾就會為悲傷的劇情獻(xiàn)上幾滴肺腑的淚水，還好最終我只是閃著淚光而已，這樣至少不會使自己太傷感，心不會太疼

小說所描述的是凄美滄桑的愛情故事，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)／美麗/勇敢／富有堅(jiān)定的夢想并能全身心付出行動女人，成就了輝煌的事業(yè)。但女人們的命運(yùn)最終都是要殊途同歸嫁人的，在遇到她的另一半結(jié)婚懷孕后，檢查出患有胃癌并已到晚期，在自己的生命與孩子之間，女主人公選擇了孩子，為了親眼看到孩子一眼，她作出了生命的抉擇，從絕望走到悲哀，實(shí)現(xiàn)了希望，獨(dú)自去了天堂，在純凈的愛情里面，死亡從未顯得如此蒼白和軟弱，男主人公痛并快樂著，有時(shí)候命運(yùn)并不是掌握在自己手中的。文中有首詩令我回味，夏天，好一個(gè)夏天，生活舒適，魚兒跳躍棉花拔高，爸爸富可敵國，媽媽貌美如花，寶貝，不要哭，終有一天早晨，你唱著歌站起來，展開你的翅膀，將占據(jù)整個(gè)天空，但在那個(gè)早晨之前，沒有是什么能傷害你，只要爸爸媽媽在你身邊。

看看時(shí)間，又到了寂靜的凌晨。淡化了故事情節(jié)帶來的感傷情緒，可現(xiàn)在的心情有些矛盾，除了有與爸爸＂戰(zhàn)斗＂后獲得權(quán)利的快樂，還摻雜著不好意思內(nèi)疚的感覺。這樣吧，為了彌補(bǔ)爸爸寶貴的斗地主的時(shí)間。我決定，明天晚上把大部分電腦占有時(shí)間留給爸爸，讓他好好斗地主

菊花讀后感 篇3

有座小城，城里有一個(gè)人，她是做布娃娃的，但是她繡的布娃娃身上都有一個(gè)菊花，因?yàn)樗褪窃诰栈ㄌ锢锍錾摹?/p>

轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)老了，開始做最后一個(gè)布娃娃了，留給自己的。有一天，一對母女來到她的房子里，想要一個(gè)布娃娃。她說：“我已經(jīng)不再做布娃娃了，對不起?！毙∨⒖匆娮雷由线€有一個(gè)布娃娃，說：“媽媽，我要?！薄澳莻€(gè)是留給我自己的。”菊花娃娃說。母親拉著小女孩的手戀戀不舍地離開了，這時(shí)她大叫說：“等一等?！钡珪r(shí)母親還是聽不見。她透過玻璃窗，看見了她們，趕緊把它敲碎了。送給了這對母女。

秋天，這對母女在這座城市辦了一個(gè)布娃娃展。只是所有的，布娃娃身上都有一個(gè)菊花。晚上，它們跳了出來，向菊花娃娃家跑去。

讀了這個(gè)故事，我懂得了：我們要懂得孝順父母，尊老愛幼、尊敬長輩。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)德智、體、美、勞五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)合格的好學(xué)生。

菊花讀后感 篇4

暑假里老師推薦我讀了《菊花娃娃》這本書，讀過之后我非常喜歡?！毒栈ㄍ尥蕖分v述了一個(gè)美麗感人的故事。

古老的小鎮(zhèn)上有一個(gè)美麗的女孩，她非常喜歡做布娃娃，天天都在做，她用漂亮的花布一針一線地做，用自己的辛苦和汗水、用自己的勤勞和善良，做出了一個(gè)個(gè)美麗的布娃娃，每做完一個(gè)，她都會在布娃娃身上銹一朵菊花，并給她們起名字。最后，她讓這些布娃娃去了最需要她們的地方:為人們解除生活中的煩惱;讓睡不著覺的`孩子安然入睡;讓思念親人的孩子得到安慰……

這些布娃娃去各個(gè)地方，幫助了四面八的人們，為他們解除了煩惱，帶去了歡樂。從此，這些人們再也沒了煩惱，整天開開心心的，過上了幸福的生活。因此，大家也都非常感激這個(gè)美麗、善良的姑娘。若干年以后，在這個(gè)小姑娘即將老去之時(shí)，那些美麗的布娃娃，都從四面八方趕了回來，來探望賦予她們生命的母親，給自己敬愛的媽媽送行。

從這個(gè)感人的故事中，我讀懂了執(zhí)著與專注，看到了熱愛和珍惜，感知了善良和愛心，懂得了感恩和回報(bào)。做娃娃的女孩其實(shí)就是我們?nèi)粘Ｉ钪械母改?，是父母生育、養(yǎng)育、教育了我們。我們要像布娃娃一樣，知道感恩，我們以后要多聽父母的教誨，善待父母，孝敬父母。

有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書又是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

菊花讀后感 篇5

中國神話是有趣的，我們多讀點(diǎn)神話，就會聰明，這是一個(gè)很好看的神話故事片斷，你讀后，一定會有所感悟。

半夜之后，他朦朧的淚眼前猛然一亮，上次夢見的那位漂亮姑娘突然來到他的身邊。姑娘勸他說：阿牛，你的孝心已經(jīng)有了好報(bào)，不要傷心，回去睡吧！阿牛說：這株菊花救過我的親人，它被折死，叫我怎么活？姑娘說：這菊花梗子雖然斷了，但根還在，她沒有死，你只要將根挖出來，移植到另一個(gè)地方，就會長出白菊花。阿牛問道：姑娘，你是何人，請告知，我要好好謝你。姑娘說：我是天上的菊花仙子，特來助你，無需報(bào)答，你只要按照一首《種菊謠》去做，白菊花定會種活。接著菊花仙子念道：三分四平頭，五月水淋頭，六月甩料頭，七八捂墩頭，九月滾繡球。念完就不見了。

阿?；氐轿堇镒屑?xì)推敲菊花仙子的《種菊謠》，終于悟出了其中意思：種白菊要在三月移植，四月掐頭，五月多澆水，六月勤施肥，七月八月護(hù)好根，這樣九月就能開出繡球狀的菊花。阿牛根據(jù)菊花仙子的指點(diǎn)去做了，后來菊花老根上果然爆出了不少枝條。他又剪下這些枝條去扦插，再按《種菊謠》說的去栽培，第二年九月初九重陽節(jié)便開出了一朵朵芬芳四溢的白菊花。后來阿牛將種菊的技能教給了村上的窮百姓，這一帶種白菊花的人就越來越多了。因?yàn)榘⑴Ｊ蔷旁鲁蹙耪业竭@株白菊花的，所以后來人們就將九月九稱作菊花節(jié)，并形成了賞菊花、吃菊花茶、飲菊花酒等風(fēng)俗。

讀了這個(gè)故事，我明白了：我們在生活中，要有這三種平常之心，就是：愛心、孝心和關(guān)心，首先，我們還要善良，如果沒有這四樣珍貴的財(cái)寶，就不用說什么金銀珠寶、豪華富貴了。這篇神話的主人公阿牛是一個(gè)善良、有孝心的的人，因此，菊花仙子才會幫助他。我們要明白，只要我們有：愛心、孝心、關(guān)心和善良這四樣珍貴的財(cái)寶，我們才能在社會中立足，不讓人小看。你們一定要保護(hù)好你們的這四樣財(cái)寶哦！

菊花讀后感 篇6

我喜歡菊花，尤其喜愛小雛菊。也許是因?yàn)樗⒉皇悄敲吹奶鹈?，它那小小的花瓣，柔柔的枝條，細(xì)嫩的葉片，讓我感覺它似乎承載不了太多的風(fēng)雨便會夭折。但是，不知為何，我總是覺得它有那么股子的擰勁兒，似乎那就是不服輸吧！

這本書是一友人推薦給我的。他說，看完后，他被感動！我抱著挑戰(zhàn)一下傷感小說的態(tài)度，捧起這本書讀起，看罷，后悔了！

從來對愛情小說比較排斥的我，看完后，忽然覺得，我應(yīng)該海納百川。不過在此溫馨提示下，那些過度多愁善感，快趕上林妹妹的姐妹們，可輕易不要看類似這種傷感的小說。因?yàn)?，它們會把你的心撕開，然后，往里面注入水銀，讓你感到的不僅是傷心，還有就是痛心。

我看完這本書最真實(shí)的感想，就是想找到書里面說的那塊菊花香的香皂，因?yàn)榫褪且驗(yàn)檫@個(gè)味道，才有了那么多撕心裂肺，無限哀愁的愛。我也從中了解到，年齡不是問題，身高不是距離，愛來了誰也擋不住的道理。更直白的說就是，蛤蟆看綠豆--對上眼了。我更從這本書中知道了，愛就是一種感覺，一種通過嗅覺，味覺，觸覺，感覺出來的。她/他也許就是這么一剎那從你身邊走過，你也許也在這一剎那感到，但是，還是擦肩而過。也許，機(jī)緣巧合，忽地有那么一天，你們又再次相遇，然后就再也沒有分開過。

這本書還是不切實(shí)際的。有好多只能是在想象中出現(xiàn)的溫情場面和悲痛事件，但是，我不去太多的思考，因?yàn)?，這本書就是要用感性的方式來讀，如果非要較真，或者你就是個(gè)較真的人，建議不要讀它，如果你讀了，就不會為之感動，也就不會理解里面愛的力量了。

多么希望能夠找到這么一個(gè)不離不棄，死心塌地對我的人啊！希望他是！希望他一輩子都是！希望他不光對我，能夠?qū)ξ业募胰耍瑢ψ约旱募胰硕际侨绱苏媲閷?shí)意！這種人才是最可愛的人，這個(gè)可愛，是可以尊敬、可以去愛的意思！

菊花讀后感 篇7

菊花代表皇權(quán)、謙和、隱逸，而刀象征著日本的***精神，代表武力、好斗，而這矛盾的二者恰恰代表了日本人的性格，日本人性格的雙重性，令日本成為了一個(gè)令所有學(xué)者都費(fèi)解的民族。

曾有一段時(shí)間迷醉于日本文化，極為癡迷地贊嘆日本茶道中蘊(yùn)含的深意、淡然的技巧，還有那日本建筑沉寂、古典、稍縱即逝的美感，以及日本文學(xué)中隱晦細(xì)膩、境界唯美的表達(dá)。這一種癡迷正如我之前對埃及的念想，尼羅河上夕陽籠罩的埃及，在太陽神拉的照耀下，時(shí)光永恒地停留在金字塔的尖端。那是單純從靈魂深處傳來的，對文化的渴求和震撼。

對日本有所了解，是通過李兆忠的《曖昧的日本人》和《東瀛過客》，而喜愛日本卻因各種精美的文學(xué)作品，如川端康成《雪國》、《葉隱聞書》、《陰陽師》，在閱讀的過程中，我心中始終存在一個(gè)疑問，為何那個(gè)固守過去、傳承經(jīng)典的日本可以如此毫無芥蒂地接受現(xiàn)代文明，同時(shí)又可固守原有的傳統(tǒng)，這令人總是禁不住想要堆出“雖然……但是……”這樣的句式，這個(gè)答案唯有我在看了歷史的那部堪稱經(jīng)典的著作時(shí)才得到了解決，它就是由美國著名人類學(xué)家本尼迪克特所著的《菊花與刀》。

當(dāng)時(shí)作者受到美國戰(zhàn)時(shí)情報(bào)局委托，針對二戰(zhàn)后美國到底該如何處置日本，日本到底是一個(gè)怎么樣的民族，做出一份出色的報(bào)告，作者果不負(fù)重任，雖然她的一生從未到過日本，但卻能從各種文獻(xiàn)和戰(zhàn)俘的口述中還原出日本人性格的本質(zhì)，甚至連日本人都對這本書對他們的了解程度不住地贊嘆，成為了解日本文化的公認(rèn)最佳讀本，至今暢銷不衰。

《菊花與刀》由日本人矛盾的本性、島國的特性引出，深刻地探討了這種矛盾性格在日本社會、軍事、文化、政治各種現(xiàn)象的體現(xiàn)，從而揭露了日本人那些“奇怪”行為的本質(zhì)。書中介紹了日本人的道德觀、情感圈、自我修養(yǎng)、兒童教育等，其行文富有深刻的哲理性和藝術(shù)性。

日本人的特點(diǎn)正如文中所說“日本人既好斗又和善、既尚武又崇美、既蠻橫又有禮、既刻板又善變、既保守又易于接受新的方式?！彼麄兗纯膳c美國保持親密無間的距離、站在同一戰(zhàn)線，同時(shí)亦可在日益強(qiáng)大的同時(shí)發(fā)出“對美國說不”的呼喊；他們既可以日出之國自居，驕傲地說天皇政權(quán)可福澤萬世，又可拍出像《日本沉沒》這樣極具憂患意識的災(zāi)難影片。他們的性格如同那脆弱又決絕的櫻花，花開后又迅速凋零，那決絕的姿態(tài)不帶一絲眷戀，因而造就了她如夢幻一般的美麗，形成了日本文學(xué)特有的“哀物”、“幽玄”之境。

身為一個(gè)古老文明的傳承者，我們歷來以傳授者自居，而始終不肯接納外來文化，也忽略了每一種文化都其獨(dú)有的民族性。其實(shí)在那遙遠(yuǎn)的唐朝，與我們一水之隔的日本早已開展起了“脫漢運(yùn)動”，形成了屬于自己的價(jià)值觀，近代日本的迅速崛起與他們的文化特點(diǎn)息息相關(guān)。從《菊花與刀》中，我更加了解了日本人的性格特征，在以后閱讀日本文學(xué)時(shí)，可以從他們的本性中更加深入地了解他們的思想。

最新北京娃娃讀后感(匯總七篇)

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫7篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《北京折疊》讀后感（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

北京娃娃讀后感 篇1

《北京折疊》是我今天要推薦的一本書，它曾獲得過科幻界的最高獎項(xiàng)雨果獎此書雖然只有簡簡單單的四十多頁，但每個(gè)字都深入人心。

《北京折疊》這本書主要講了在22世紀(jì)時(shí)，因人口過多，土地資源匱乏。北京被分為三個(gè)空間。第一空間住的都是社會精英，土豪，白領(lǐng)，可只有五百萬人左右；第二空間住的都是受過教育的人，有文化的中層干部，人口有兩千五百萬人；第三空間住的都是沒受過教育的人或是被社會淘汰出局的人，人口有五千萬人。

在22世紀(jì)，北京一天被分為48個(gè)小時(shí)，第一空間的人可以享用從凌晨六點(diǎn)到次日凌晨六點(diǎn)整整24個(gè)小時(shí)；第二空間的人可以享受從凌晨六點(diǎn)到夜晚十點(diǎn)著14個(gè)小時(shí)；而第三空間的人只能有晚上十點(diǎn)到次日凌晨六點(diǎn)這八個(gè)小時(shí)。每當(dāng)一個(gè)空間的時(shí)間用完時(shí)，這個(gè)空間就會反轉(zhuǎn)到地下，所有人都要呆在氧氣罩里休眠。并且有明確法律規(guī)定不可隨意穿越空間，但可以靠自己的努力去改變自己的生存空間。

文章的主人公老刀是一個(gè)生活在第三空間的垃圾清理員，他已經(jīng)四十出頭了，沒有老婆，卻收養(yǎng)了一個(gè)活潑可愛的小女孩糖糖。老刀是個(gè)樂觀的人，跟其他生活在第三空間的人不一樣，他沒有自暴自棄，他也想用自己的努力去第二三空間生活，但他也知道他這輩子也不可能會到生活了，所以他把一切希望寄托在了糖糖身上。

他想要糖糖去上一個(gè)能教唱歌跳舞的幼兒園，但以他做垃圾清理員那微薄的工資是不夠?qū)W費(fèi)的，他四處打聽，找到了一個(gè)很賺錢但卻又充滿風(fēng)險(xiǎn)的`工作為身處于第二空間的秦天送信，事成了可以給他二十萬，二十萬對老大刀說是一筆大數(shù)字，他干幾年也沒有那么多錢，但這僅僅只是秦天兩個(gè)月的工資。他想想糖糖的未來，冒著風(fēng)險(xiǎn)穿梭到了第二空間，秦天告訴他只要能把情書送到第一空間的依言手里，這筆錢就歸你。老刀又穿梭到第一空間，卻發(fā)現(xiàn)依言已經(jīng)結(jié)被迫婚了的事實(shí)，但為了不傷害秦天，老刀和依言一起編造了一個(gè)謊言，自己又多拿到了依言給的一筆錢。在尾聲，老刀在第一空間被發(fā)現(xiàn)了他來自第三空間的事實(shí)，老葛出手相助，才化解危機(jī)。最后安全回到第三空間。

作者寫22世紀(jì)的北京有八千萬人，可縱觀全文，對社會，對國家作出貢獻(xiàn)的人不超過兩千萬人，這就是赤裸裸的諷刺，生活在第三空間空間的人真的沒什么用，就那個(gè)時(shí)代，國家是缺機(jī)器人去打掃衛(wèi)生嗎？不是吧，那為什么不讓機(jī)器人打掃，而讓第三空間的去打掃呢？那就是失業(yè)率的問題，其實(shí)第三空間的垃圾并不真的需要人工來處理，這當(dāng)時(shí)的技術(shù)完全可以機(jī)器處理，這樣第三空間的人們就不用從事那樣臟的工作。但，假如那樣的話，這5000萬人該何去何從。說白了，就是人太多了。

殘酷吧，無情吧。文章雖沒有太大的波瀾起伏，但讀者無時(shí)無刻都感到無奈，這也許就是這本書的魅力所在吧。

北京娃娃讀后感 篇2

8月21日，80后女作家郝景芳憑借僅僅兩萬余字的《北京折疊》摘取了第74屆雨果獎中短篇小說獎，一時(shí)間名聲鵲起，以至于收錄了這篇小說的《孤獨(dú)深處》各大網(wǎng)站，書店紛紛售罄，懷著對上一屆獲獎作品《三體》的無比崇敬，先在網(wǎng)上找到了作者授權(quán)的電子版一睹為快。

讀完的感覺，怎么說呢，覺得實(shí)屬一般。雖然把三個(gè)不同階層的人用時(shí)間和空間徹底隔離開，整個(gè)城市如同三個(gè)頻道交替出現(xiàn)這個(gè)想法很有新意，但是如果你看過《三體》或是電影《逆世界》，恐怕會和我一樣更喜歡那種不同維度的隔離方式或是鏡面般的隔離美感。

貧富差距極大，生活在三個(gè)空間的人，不但在收入，工作內(nèi)容和生活環(huán)境上差異巨大，連時(shí)間這一基本權(quán)利都沒有得到公平的分配，這一觀點(diǎn)無疑是本書的亮點(diǎn)。但個(gè)人覺得有關(guān)時(shí)間資源的不平衡，至今沒有任何一個(gè)作品能有電影《時(shí)間規(guī)劃局》中那個(gè)每個(gè)人手腕上有一個(gè)死亡倒計(jì)時(shí)，母親愿意分給兒子10分鐘的生命來換他一頓安穩(wěn)的早餐那一幕來的震撼；有關(guān)貧富階層的生活描寫，我的感覺是作者既沒有體驗(yàn)過真正富人圈的`生活，也沒有真正經(jīng)歷過諸如垃圾場分揀垃圾這種工作（我干過半年，所以我知道），所以讀起來有點(diǎn)味道不足；科幻成分來說，遠(yuǎn)沒有《三體》這種純科幻的沖擊感；感情描寫上吧，自然沒有言情小說的細(xì)膩與柔和，情節(jié)描寫上更沒有星新一或是希區(qū)柯克那種用最短的篇幅描寫一個(gè)曲折故事的功底；情懷上吧，遠(yuǎn)比不上囧哥，大冰這類的生活寫手；文筆上吧，也沒有龍應(yīng)臺，馮唐或是和菜頭之類的文字高手的駕馭能力。所以“隨便寫著玩的，碰巧拿了個(gè)獎”是我讀過以后的真實(shí)感受。

值得一提的倒是翻譯這篇文章到英文，幫助作者獲獎的幕后英雄翻譯劉宇昆（上圖里那個(gè)靦腆的帥哥），這位美籍華裔即是個(gè)程序員，又是個(gè)律師，還是個(gè)業(yè)余翻譯家，真正的牛人一枚！（寫程序，學(xué)法律，學(xué)外語這三大耗時(shí)費(fèi)力最不容易出成效的活能一起搞好的人物絕對是人尖子），他的精湛的翻譯水平和文理兼修的知識面與文化修養(yǎng)，幫助中國作家的作品被世界所認(rèn)同，難怪知乎上專門有一個(gè)人截取了《北京折疊》的部分段落進(jìn)行中英文對比，相比中文部分的語法錯(cuò)誤，邏輯不清，詞不達(dá)意，英文翻譯的準(zhǔn)確，細(xì)膩與美感實(shí)在是起到了鍍金的作用。

北京娃娃讀后感 篇3

在看代碼改代碼寫代碼百無聊賴的時(shí)候，看看書真是一種解脫，像是被困在黑屋子里，總算能出來透透氣?；巳齻€(gè)多小時(shí)看完《北京折疊》，很短的一部小說，要是作為科幻作品來看，還是有點(diǎn)不夠的，最科幻之處就是北京在空間上的翻轉(zhuǎn)。但是作為社會學(xué)小說來看，寫的還是很精髓的。

書中沒有對社會分層的批判，只有對不同層級生活狀態(tài)的娓娓道來，我很喜歡這種風(fēng)格，不講一點(diǎn)道理，而能讓人品味到其中滋味。

北京折疊成三個(gè)空間，第一空間500萬人，享受24小時(shí)，第二空間2500萬人，生活16小時(shí)，第三空間5000萬人，生活8小時(shí)。小說的主人公老刀，在第三空間生活了48年的垃圾工，養(yǎng)女糖糖幼兒園學(xué)費(fèi)昂貴，而自己卻只能沒日沒夜的撿垃圾為生，實(shí)在沒有余力供養(yǎng)糖糖，但是據(jù)小說中的描述，生活在第三空間的人，大部分人都作了垃圾工，即便讓糖糖上了幼兒園，對她的前途又有什么樣的改善呢？生命都是渺小的，但是夢想都是偉大的，即便生活在這樣的環(huán)境，老刀也還是抱著希望糖糖能夠?qū)W會唱歌跳舞，成為一個(gè)淑女的夢想。于是和第二空間的一個(gè)學(xué)生秦天做了一筆交易，整個(gè)故事也從這筆交易開始了。

他第一次親吻她一下，她躲開，他又吻，最后她退無可退，就把眼睛閉上了，像任人宰割的囚犯，引他一陣憐惜。

秦天喜歡上了第一空間的一個(gè)女生依言，在秦天眼里，依言就像一個(gè)天使，嘴巴小小的，瑩潤的，下嘴唇飽滿，帶著天然的粉紅色，讓他有上去咬一口的沖動。秦天我是很欣賞的，勇敢，有策略。明知依言是第一空間的人，但是說強(qiáng)吻就強(qiáng)吻。他也知道自己該有怎樣的策略，未來該怎么進(jìn)入第一空間。一切似乎都在他的藍(lán)圖里畫好了，未來是美好的，只要付出當(dāng)下的努力，不是嗎。

“所以，”她給老刀夾了新上來的熱菜，“你能不能暫時(shí)不告訴他？等我……有機(jī)會親自向他解釋可以嗎？”

讀到這里，感受到了一點(diǎn)，夢想是不分等級的，我喜歡老刀不顧一切要來第二空間賺錢的意志，也喜歡秦天對自己愛情的執(zhí)著追求。反而身在第一空間的依言，雖然她也是喜歡秦天的，但是在他們面前卻顯得那么脆弱，她不敢去抓住自己心愛的東西，因?yàn)楦赣H的權(quán)威告訴她，不行。怯懦的依言，只能選擇用謊言欺騙秦天，他們的故事結(jié)束了，留給我對他們未來的想象。大概是依言最后還是和不愛的未婚夫結(jié)婚了，秦天傷透了心吧。

對小說所描述的三層空間，并沒有感覺到多么新鮮，可能是因?yàn)椋@個(gè)社會本來就是分層的，我們只是待在自己的空間，就像現(xiàn)在的我，看不到垃圾工的分解者生活，也更看不到上層人物到底在做什么，我只能看到自己的生活圈里，大家跟我有一樣的生活方式。一開始對這樣的分層可能有劇烈的厭惡感，共產(chǎn)主義不是這樣的。但是現(xiàn)實(shí)似乎就是如此，到處都可以見到金字塔的結(jié)構(gòu)。這讓我想起了電影《雪國列車》，它就是如此，不同的車廂住著不同階級的人，末尾車廂是留給苦力的，前排是留給資產(chǎn)階級的。人生而不平等，接受這種初始狀態(tài)吧，但是夢想不分等級，有夢就追，在自己的圈子里活得精彩。

搖籃里，糖糖剛剛睡醒，正迷糊著揉眼睛。他看看糖糖的臉，疲倦的了一天的心軟下來。他想起最初在垃圾站門口抱起糖糖時(shí)，她那臟兮兮的哭累了的小臉。他從來沒后悔將她抱來。

北京娃娃讀后感 篇4

看完《北京折疊》我是懵的，或者說混亂的。那種感覺是，突然把近些年新浪微博上的新聞集中在一起了，我抓不到重點(diǎn)，好像全是重點(diǎn)。

老刀在煩惱糖糖上幼兒園的問題。我腦子里浮現(xiàn)的就是那些通宵排隊(duì)的新聞。還有小鎮(zhèn)里的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。縣公務(wù)員子女直接入學(xué)，就近有學(xué)位房的家庭，剩下的名額大家搖碼，剩下的名額也許就是個(gè)位數(shù)。這是一個(gè)常住人口20萬左右的小鎮(zhèn)。

老刀的月收入是一萬，秦天月薪是10萬，依言每天只工作半天月薪40萬?，F(xiàn)實(shí)中，收入的差距，其實(shí)也有這么大，甚至更大。

阿貝和闌闌與房東爭吵取暖費(fèi)的事情，老刀拿出一萬平息這場爭吵，她們目瞪口呆。按照老刀的收入測算一下取暖費(fèi)，大概也就幾百塊。在第一空間，第二空間都是不值一提的零錢，但在第三空間卻足以讓一個(gè)漂亮女孩吵得沒有一點(diǎn)形象。想起曾經(jīng)聽過一個(gè)真實(shí)的故事，在偏僻的村莊里，因?yàn)橐粔K錢出了人命。

“這菜不對外，所以都不標(biāo)價(jià)?！痹?jīng)“特供”這兩個(gè)字在微博掀起一陣聲討的風(fēng)潮。還有很多，我好像不是在看一部科幻小說，而是把近些年的新聞都剪接在一起了。我好像在刷微博，做一個(gè)新聞回顧。小說中，那些熟悉的生活場景更讓我有點(diǎn)分不清是虛構(gòu)還是紀(jì)實(shí)。

像“擁擠的男人女人圍著小攤子挑土特產(chǎn)，大聲討價(jià)還價(jià)。食客圍著塑料桌子，埋頭在酸辣粉的熱氣騰騰中，餓虎撲食一般，白色騰起遮住了臉。油炸的香味彌漫?！边@是一個(gè)很有生氣的'生活場景，一個(gè)就在我們身邊很平常的一個(gè)生活場景。看這段文字，會浮現(xiàn)一個(gè)很熟悉的場景。

她其實(shí)把存在于我們生活中的那些矛盾，用平和的語言和科幻的外殼，夸張而又隱秘地展示出來。階層隱隱顯示出固化，如何突破，有沒有可能突破？我想起曾經(jīng)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)麥子寫的那篇《我奮斗了18年才能和你坐在一起喝咖啡》還有此文誕生三年后李純根據(jù)它的立意和自己的經(jīng)歷寫的一篇《我奮斗了18年，不是為了和你喝咖啡》。

寫這兩篇文章的作者都是通過自己的奮斗已經(jīng)改變了自己的人生?？墒?，這在現(xiàn)實(shí)中只是少數(shù)。如同郝景芳筆下的老葛。但更多的人，像老刀，像彭蠡，像闌闌，像阿貝一樣，在生存線上掙扎，活得“操蛋”。

“彭蠡”這個(gè)名字引起我的好奇心，一般的小說不會用這么生僻的字做名字，用了大約有不一般的用意。查了“蠡”字，本意“蟲蛀木”。彭蠡非法去第一空間五次，成功了四次，最后一次被抓。老刀會進(jìn)入第一空間，也是他教的，他是這個(gè)折疊城市空間法則的破壞者。對于這個(gè)折疊城市的空間法則來說，他就是一只蛀蟲。

糖是甜的，令人愉快的。老刀每每想到糖糖，就有戰(zhàn)勝一切的勇氣，糖糖是他所有的希望。郝景芳用一個(gè)殘酷的環(huán)境，不算險(xiǎn)惡的人心，展示一個(gè)很殘酷的世界。她說現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)還沒有那么殘酷，不希望未來發(fā)展成那樣。所以，才有糖糖，糖糖就是未來的希望。

她也在序中提到，這是其實(shí)是構(gòu)想中長篇的第一章。我在想，如果是長篇，那是不是最后，折疊城市的空間法則受到一定程度的破壞。一把老刀，也許沒有新刀那么鋒利，但也可以有破壞性的，特別是有蟲蛀的前提下。這是我的希望。

北京娃娃讀后感 篇5

《北京折疊》去年獲得雨果獎的最佳中短篇小說獎，火極了一時(shí)，但是讀者對這本字?jǐn)?shù)不及碩士論文的小說褒貶不一。其實(shí)故事非常簡單，利用了極少的插敘和倒敘解釋了多年后北京六環(huán)內(nèi)的生活狀況，主角老刀是第三空間的垃圾站員工，為了讓撿來的孩子上幼兒園，決定幫助第二空間的研究生秦天把信送給第一空間的女生依言，因?yàn)榍靥煜矚g依言。故事情節(jié)簡單無新意，但是老刀送信的經(jīng)歷從側(cè)面反映出了這三個(gè)空間的生活狀態(tài)。小說中的三個(gè)空間是在城市發(fā)展水平極其高的假設(shè)下建立的，城市可以折疊，因此三個(gè)空間的人分享48個(gè)小時(shí)，從第一空間到第三空間，人們的生活水平逐漸降低，人口密度逐漸增大，經(jīng)濟(jì)水平也在逐漸下降。

之所以讀者們沒有像當(dāng)初對《三體》一樣夸贊《北京折疊》，甚至有人質(zhì)疑雨果獎的含金量，認(rèn)為是翻譯在很大程度上幫助該書獲得獎項(xiàng)，是因?yàn)椤侗本┱郫B》作為科幻小說，在科幻方面的想象力和描述都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及《三體》。我非常喜歡《三體》，它對整個(gè)宇宙生態(tài)系統(tǒng)的假想都伴隨著豐滿的歷史和科學(xué)基礎(chǔ)，場面宏大，專業(yè)性強(qiáng)，讓人不得不贊嘆作者的學(xué)識博廣，最重要的是我從《三體》中看到了作者對生命的思考，對人性弱點(diǎn)的揭露，對宇宙生存法則的推理，這些都發(fā)人深省。而《北京折疊》在科幻的文筆上差很多，甚至沒有太多的科學(xué)理論支撐她的想象，就是涉及科幻的部分也不多，但是這部小說也有與《三體》類似的地方，就是反映了一些與科幻無關(guān)的東西。

《北京折疊》的主題沒有那么宏大，也沒有達(dá)到人性的深度，但是讀者很容易明白，其實(shí)作者是根據(jù)自己在北京的生活閱歷，在用三個(gè)空間來暗示北京人的生存現(xiàn)狀，可能悲觀了一點(diǎn)，但是描述都能引起現(xiàn)代人的共鳴?！叭齻€(gè)空間”的人們生活水平和社會地位差距那么大，其實(shí)也就是目前北京人民的階層差距在逐漸拉大，這是給我印象最深的地方。雖然我們的政府在努力的縮小貧富差距，消除階級這個(gè)概念，但是市場經(jīng)濟(jì)下，一個(gè)社會的發(fā)展必然會有繞不開的階段，其實(shí)現(xiàn)在的北京又何嘗不是可以分為三類人，底層人民、中產(chǎn)階級和社會精英。這三類人的收入差距非常大，在社會中扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任也不同，當(dāng)然享受的利益比例也不一樣，這不就是人們常常說的“二八法則”，第一空間的依言一周能賺十萬塊，第二空間的秦天一個(gè)月能賺十萬塊，第三空間的老刀每天只吃一頓飯，用一年的時(shí)間才能贊起養(yǎng)女兩個(gè)月的幼兒園學(xué)費(fèi)。就像文中一位朋友勸老刀的一句話，“我還是勸你最好別去。那邊可不是什么好地兒，去了之后沒別的，只能感覺自己的日子有多操蛋。沒勁”。

按勞分配是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的主要分配原則，按理第一空間的精英主持整個(gè)城市的規(guī)劃發(fā)展，是他們在為整個(gè)城市的穩(wěn)定和諧獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，“勞心者治人”，所以他們享受更多的利益無可厚非，可是小說也提到，三個(gè)空間的人員設(shè)定基本上是在折疊城市建好之后就確定了，哪怕是研究雷達(dá)的軍事高官沒有后臺也不能從第三空間調(diào)動到第一空間謀職，空間之間的人員流動非常的困難，這種困難有時(shí)候真是不取決于人的能力和素質(zhì)，而是出身。反過來想想，北京那么多的北漂，誰不是在拼命地工作生活，為了家人為了理想，為了擺脫“出身平凡”的枷鎖，可是最終很多人也會發(fā)現(xiàn)，有些枷鎖很難打破，只是明白生活有多“操蛋”。

當(dāng)然我們的社會還沒有失敗到像《北京折疊》里的北京一樣，階級正大光明的存在，而且不可逆，不可換，只是我們生存的現(xiàn)狀已經(jīng)開始讓郝景芳這樣的作者警覺，而我們也都希望，科幻小說只是科幻小說，不會成為我們?nèi)祟惖念A(yù)言。

北京娃娃讀后感 篇6

作者筆下的北京，城市被劃分為三個(gè)空間，第一空間與第二、三空間處于土地的正反兩端，當(dāng)?shù)谝豢臻g存在于地表時(shí)，第二、三空間則沉于地底。每過24小時(shí)，整座城市會發(fā)生翻轉(zhuǎn)。翻上地表的城市開始生活運(yùn)轉(zhuǎn)，而被翻下去的空間里的人則進(jìn)入睡眠。人為分配的不僅是空間，生活在第一空間里的五百萬人能夠享用連續(xù)的24時(shí)生活。而當(dāng)他們陷入睡眠時(shí)，升到地表的第二、三空間，則需共享這寶貴的24小時(shí)——第二空間生活著2500萬人口，從次日清晨6點(diǎn)生活到夜晚10點(diǎn)；第三空間生活著5000萬人，從10點(diǎn)工作到清晨6點(diǎn)，隨后他們再次集體進(jìn)入睡眠，地面翻轉(zhuǎn)，第一空間的人們開始重新接管城市。每個(gè)空間里的人們獨(dú)立生活著，卻又因?yàn)楦鞣N原因有一些交集。

小說中三個(gè)空間的劃分也體現(xiàn)了社會深深的不公平。第三空間規(guī)模最大，人口最多，但絕大多數(shù)是勞動艱辛收入微薄的社會最底層；第一空間則是有著優(yōu)越的環(huán)境享受豐富的物質(zhì)，且統(tǒng)管三個(gè)空間的貴族階層；第二層是中間層。第一空間人均占有的自然空間和時(shí)間資源都最多，第三空間則擁擠不堪而且時(shí)間分配上只有第一空間的1/3且是晚上，可以說是過著暗無天日的生活。

雖說只是一部只有短短兩萬多字的科幻小說，但對照當(dāng)下的中國，卻有著極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，值得我們認(rèn)真思考。

北京娃娃讀后感 篇7

好多人說這作品文筆平庸故事平庸，什么偽科幻什么的，其實(shí)他們說的也沒什么不對的，只是這類人的審美意象就局限于科幻本身吧，不會上升到文學(xué)的高度。好的文學(xué)一定是從現(xiàn)實(shí)社會中高度抽像后再文學(xué)意化的。這篇文章的科幻可以說沒有一點(diǎn)科技含量，文筆沒有一點(diǎn)美學(xué)元素，故事更談不上跌宕起伏，但它有一點(diǎn)是當(dāng)下文學(xué)欠缺的，或者說它有一點(diǎn)是帶著預(yù)言意義的，那就是它淺顯直接的揭示著當(dāng)前中國社會中隱藏的強(qiáng)大的趨向，可怕的不可改變性。這個(gè)作品和香港電影十年是同一類型的，或者說就是同一種意象的不同表現(xiàn)，一個(gè)說的是香港，一個(gè)說的是大陸。香港的那電影有張藝謀的電影《英雄》意象美嗎，有它好看嗎，有它精彩嗎?個(gè)人的答案是絕對沒有，可以說對于“事不關(guān)己”這種心態(tài)的人來說，看十年絕對會睡著的，但它獲獎了;同樣，北京折疊也獲獎了。但其實(shí)這兩個(gè)獎項(xiàng)都不是我們大陸人賦予的，也就是說我們依然生活在美麗的霧里，看不到或者不在乎前方陰雨綿綿帶來的隱憂，而明天，不久的明天，如果一不小心，就會像這兩部作品中的世界原樣抵達(dá)，多么可怕!基于此，在現(xiàn)實(shí)還未成為科幻之前，我們能通過科幻來看到或者思考現(xiàn)實(shí)，你說，這樣的作品不該獲獎嗎?一點(diǎn)點(diǎn)的改變都是閃閃發(fā)光的金子!

科幻作品不僅在于文字描寫多美好、想法多新奇，而在于通過對未來的幻想反思當(dāng)下的生活;這部作品里面有很多隱喻，相信北漂一族會有很多感想。

菊花讀后感合集

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以提升自己的表達(dá)能力，優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“菊花讀后感合集”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

菊花讀后感(篇1)

金秋菊花，這個(gè)題目很容易讓人聯(lián)想到一個(gè)金色的秋日，大片大片的金黃色菊花在路旁或是公共花園中盛開，吸引著所有人的目光。那么，金秋菊花的美到底在哪里呢？

首先，菊花的花語中便自帶了秋天的意味，這是一種不言而喻的韻味?；ㄆ岳镆欢涠浣瘘S色的菊花在陽光下晶瑩發(fā)亮，給人留下無限遐想，好像能看到翩翩起舞的黃金精靈在歡笑跳躍。仔細(xì)看，色澤晶瑩，形像品質(zhì)都別具匠心。金黃色的花瓣展開像太陽一樣，托起一句“金秋菊花”，美得恰到好處。

其次，菊花的競賽性也讓這種花更加特殊。金秋菊花大多在國內(nèi)各地的花展中發(fā)揮了不凡的作用。比賽中，所有的菊花種類都匯聚在一起，形成了一個(gè)色彩豐富、絢麗多姿的花海。在金秋時(shí)節(jié)，走進(jìn)參賽區(qū)域，你會看到大量競賽菊花，或鋪展開明艷雍容的花蕊，或圓潤親切的花瓣，都散發(fā)著濃郁的菊香，讓人心曠神怡，渾身舒適。

最后，菊花能展現(xiàn)出傲人的歷史文化底蘊(yùn)，成為了一種深受人們歡迎的文化符號。無論從菊花的繁衍方式還是從中國傳統(tǒng)文化角度來看，菊花是一種被廣泛認(rèn)知及尊崇的花朵。在中國的文化中，菊花不僅是一個(gè)馨香、高雅、潔白的意象，更是一種堅(jiān)貞、清瑟、純澈之美的象征，展示了深厚的人文精神和歷史文化底蘊(yùn)。因此，在文化、藝術(shù)、禮儀等方面，菊花都起到了重要的作用。

總之，這種源遠(yuǎn)流長的花種既是自然界的一份子，也是人類文化史上的精品。金秋菊花的美麗不僅僅在于那個(gè)熟悉的顏色，更在于那種不斷承襲和創(chuàng)新的文化精神，即自然和人文的精神本質(zhì)都被菊花完美地體現(xiàn)出來。讓我們一起欣賞人類文化的濃郁韻味，共同體驗(yàn)?zāi)瞧S金的花海吧！

菊花讀后感(篇2)

《菊花小巫婆》是由作家壹周所創(chuàng)作的一部兒童文學(xué)作品。這本繪本講述了一個(gè)平凡的小巫婆，她擁有一頭酷似菊花的頭發(fā)，走到哪里都會引起別人的好奇和困擾。小巫婆卻樂觀堅(jiān)定地面對自己與眾不同的外貌，最終用自己的勇氣與善良感動了所有人。這本書給予了我很多的啟示與感悟。

書中的小巫婆擁有一頭金黃色、蓬松像菊花一樣的頭發(fā)，這與其他人的黑色、直發(fā)截然不同。這樣獨(dú)特的發(fā)型讓小巫婆成為了他人口中的怪胎，讓她在學(xué)校里受到了孤立和欺負(fù)。小巫婆并沒有因此而氣餒，反而她用爽朗的笑容和樂觀的態(tài)度面對困難，成為了班級里的開心果。她教會了同學(xué)們?nèi)绾瓮ㄟ^欣賞美麗的事物來改變對未知事物的看法，也讓大家懂得了尊重與包容的重要性。

小巫婆的勇氣和善良深深觸動了我。盡管她的外貌讓她飽受孤立與嘲笑，但她并沒有因此而低頭，反而用自己的獨(dú)特方式來證明自己的價(jià)值。她不僅幫助同學(xué)們欣賞美麗的生活，而且用行動幫助他人。書中講述了小巫婆努力運(yùn)用自己的巫術(shù)，解決了同學(xué)們的困擾和煩惱。她用自己的勇敢和智慧克服了困難，讓大家領(lǐng)悟到一個(gè)道理：只要肯努力去做，無論外表如何，都能發(fā)光發(fā)熱、斬獲成功。

《菊花小巫婆》還給了我一個(gè)深刻的思考：應(yīng)當(dāng)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是糾結(jié)于他們的缺點(diǎn)。小巫婆的發(fā)型讓她變得獨(dú)一無二，但其他人卻對此指指點(diǎn)點(diǎn)，不理解她的真正價(jià)值。正因如此，小巫婆培養(yǎng)了一種包容的心態(tài)，她的樂觀與善良感染了所有人，讓大家開始關(guān)注自己身邊的美好事物，明白每個(gè)人都有自己獨(dú)特的光芒。

通過閱讀《菊花小巫婆》，我對人與人之間的差異更有了深入的理解。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的外貌、性格和天賦，這正是如此美麗多樣的原因。應(yīng)該尊重與欣賞他人的獨(dú)特之處，不應(yīng)該因?yàn)橥獠康牟煌a(chǎn)生偏見和歧視。每個(gè)人都是獨(dú)特的寶藏，只需要給予他們一點(diǎn)關(guān)注和理解，就能發(fā)現(xiàn)他們的真正優(yōu)點(diǎn)。

《菊花小巫婆》是一本生動有趣的繪本，它以一個(gè)小巫婆的故事向傳遞了許多深刻的思考和啟示。通過這本書，我學(xué)會了勇敢面對自己與眾不同的特點(diǎn)，敢于突破困境，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。同時(shí)，我也懂得了欣賞他人的多樣性的重要性，學(xué)會了尊重和包容他人。這本書給予了我正能量和積極的力量，讓我明白了一個(gè)道理：無論外貌如何，只要努力發(fā)光發(fā)熱，就能獲得真正的成功和幸福。

菊花讀后感(篇3)

每個(gè)人，都希望能夠遇到純粹的感情，可實(shí)際上，這個(gè)世界上真有純粹的感情嗎？年輕的時(shí)候遇到的感情似乎是純粹的，可那種所謂的純粹并非沒有雜質(zhì)，只不過因?yàn)橛字珊兔つ?，甚至完全不懂什么叫感情。更多的時(shí)候。過了三十歲，漸漸懂得感情了，你就會發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界，你已經(jīng)找不到愛情這東西，幾乎所有被認(rèn)為是愛情的東西，其實(shí)都是偽愛情，是除了愛情之外所有物欲的集合。這個(gè)時(shí)期，你如果落魄，便會發(fā)現(xiàn)，愛情這東西，總是繞著你走。所以你渴望成功，你努力進(jìn)取。真的等你成功了，果如當(dāng)初所料，那種叫愛情的東西，蜂擁而至?？赡阏J(rèn)真看的時(shí)候，卻開始懷疑，那到底是不是愛情。人到一定年齡后，談愛是一件奢侈的事，時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本都非常之高。”

看完這段話之后就在想，社會中出現(xiàn)那么多所謂的情人，所謂的二奶，不都是這種情況下孕育出來的么？當(dāng)男人成功之后，人格魅力在閃光，成功的光環(huán)籠罩在身上，有幾個(gè)女人看了不動心的？再加上男人成功之后總免不了產(chǎn)生尋求真感情的想法，又或者出于對成功之前落魄時(shí)補(bǔ)償，這些社會現(xiàn)象便成了水到渠成的事兒了。人在脆弱的時(shí)候，最容易出軌，尤其容易把感情搞得一塌糊涂，所以失意之時(shí)不要輕易去談所謂的戀愛。

菊花讀后感(篇4)

《菊花小巫婆》讀后感

《菊花小巫婆》是一本讓人深感震撼的充滿童真的小說。作者深情地描繪了主人公小巫婆菊花綠從一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村女孩成長為一個(gè)有智慧、有勇氣的巫婆的故事。小說中充滿了魔法、友誼和成長的精神，給予讀者很多的啟示和思考。

故事開始，我們見到了一個(gè)天真活潑的小巫婆菊花綠。她生活在離人跡罕至的小山村，家境貧寒。雖然生活困苦，但她依然充滿了對魔法的向往和對美好未來的憧憬。她并不滿足于平凡的生活，她渴望變得強(qiáng)大并幫助別人。

在一次偶然的機(jī)會下，菊花綠得到了一本神秘的魔法書。隨著她對魔法的深入學(xué)習(xí)，她的能力逐漸增加，她用魔法治療病人、緩解人們的痛苦，成為了大家心目中的英雄。她成為了人們心中的希望和榜樣，也成為了整個(gè)村莊中最受歡迎的人。

菊花綠并沒有被這些功勛沖昏了頭腦。她意識到魔法的力量并非只是用來滿足個(gè)人的欲望和虛榮的，而是應(yīng)該用來造福他人，傳播愛和希望。她開始為村莊的孩子們開設(shè)魔法學(xué)校，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀巫婆和巫師。她不僅教導(dǎo)他們魔法技巧，還告訴他們要善用魔法來幫助別人，讓世界變得更美好。菊花綠的善良和大愛感動了村莊的每個(gè)人，她成為了眾人心中的守護(hù)者和引路人。

小巫婆的成長過程也展示了勇氣與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在故事的高潮時(shí)刻，魔法學(xué)校遭到了一群邪惡巫師的襲擊。菊花綠面對著黑暗勢力毫不退縮，她保護(hù)并帶領(lǐng)著學(xué)生們與邪惡斗爭，最終戰(zhàn)勝了敵人并恢復(fù)了和平。她展示了一個(gè)巫婆的正面形象，證明了巫婆并非邪惡的象征，而是可以成為一個(gè)力量與愛的結(jié)合體。

通過讀《菊花小巫婆》，我們可以從菊花綠身上學(xué)到很多。她不僅勇于承擔(dān)責(zé)任，為人們帶來希望和快樂，還教會了人們應(yīng)該關(guān)心他人，善良待人。這本書向我們傳遞了一個(gè)重要的信息：一個(gè)人的力量并不僅僅來自于自身的成就，更來自于對他人的關(guān)愛和幫助。

《菊花小巫婆》以其獨(dú)特的魔法世界和美好的價(jià)值觀贏得了廣大讀者的青睞。它的故事情節(jié)緊湊，發(fā)人深省，情感細(xì)膩，語言生動。通過菊花綠的成長，讀者們不僅能夠享受奇幻的閱讀體驗(yàn)，還能夠理解到勇敢、善良、付出與回報(bào)的重要性。

《菊花小巫婆》是一本充滿魔力和愛的美麗童話。它以積極健康的價(jià)值觀引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)他們追求夢想、勇敢與堅(jiān)持，建立正確的人生觀和價(jià)值觀。這本書不僅給了讀者一個(gè)美好的故事，也給了他們成長的力量和信心，激發(fā)了他們對價(jià)值和意義的思考。希望這本書能夠繼續(xù)為更多的小讀者們帶來快樂和啟發(fā)，讓他們在成長的道路上一路領(lǐng)略魔法和愛的快樂。

菊花讀后感(篇5)

讀書心得——摘錄&感悟

故事情節(jié)不覺得有什么好的，只是其中一些話感覺不錯(cuò)。也許有點(diǎn)附庸風(fēng)雅，有點(diǎn)俗氣的小資情調(diào)，但我仍是喜歡。讀《菊花霜后》有感：

“那些注定讓我夢想成空的東西，比如愛情，比如幸福，注定只能離我而去。我失去悲哀的權(quán)利?！?/p>

--愛情、幸福和夢想只是幻想中的童話。我失去悲哀的權(quán)利。。。。

“上天欲使人完美，依人人職業(yè)，賜人不同經(jīng)歷，不同智慧，但卻給予了她們殊途同歸的智慧和愚笨?！?/p>

--但是上帝忘記了智慧和愚蠢也是上帝賜予的。也許只有結(jié)局才是天堂最后的正義。

“兩個(gè)人的愛情，即使幸福，也是血跡斑斑。”

--愛情本來只是一個(gè)人的東西，即使血跡斑斑，也是幸福的。

“不說話的人，內(nèi)心有著不為人知的輪回在行進(jìn)。”

——每個(gè)人都是獨(dú)一無二的

“單純的幸福，與愛情無關(guān)?！?/p>

——誰都在追尋這幸福，誰又看見過呢？幸福也許與什么都無關(guān)，只是一種個(gè)人的宗教吧！

“她終于明白，前方絕對沒有什么世外桃園，而未來也絕對不會是什么芳華絕代！”

--歸根結(jié)底，我會發(fā)現(xiàn)我的家世外面的桃園，我是芳華最好的。哈哈。。。。。。

“回憶中我們更改了一切能夠更改的內(nèi)容，只是為了奠基未來的行程。”

--未來太不可預(yù)知，只要記憶永不改變，我就改變不可改變的記憶，只想為未來的日子增添一份曾經(jīng)的幸福。

“‘活著就是惡嗎？'

‘是啊。我們每天吃的都是生命呢！’

‘那我們改吃草好了?！?/p>

‘草也是生命呢！’”

菊花讀后感(篇6)

《菊花小巫婆》是一本深受讀者喜愛的童話故事書，作者是Jan Wahl。這本書以一個(gè)小巫婆的冒險(xiǎn)故事為主線，講述了小巫婆在成長過程中所經(jīng)歷的一系列挑戰(zhàn)與成長，通過與菊花的互動，傳達(dá)了關(guān)于真誠、友誼和勇氣的重要價(jià)值觀。

整個(gè)故事的背景設(shè)定在一個(gè)迷人的小村莊里。小巫婆住在一個(gè)可愛的小屋子里，她擁有著巫術(shù)的力量。因?yàn)樾∥灼盘煺鏌o邪的外貌，村莊里居民們對她產(chǎn)生了恐懼和疏遠(yuǎn)。即便如此，小巫婆依然熱愛大家，她希望能夠用自己的能力為村莊帶來歡樂。

就在這個(gè)時(shí)候，小巫婆遇到了一朵特別的菊花。這朵菊花并非普通的花朵，它有著魔法的力量。小巫婆與菊花成為了朋友。他們一起度過了愉快的時(shí)光，小巫婆也通過與菊花的互動獲得了很多新的經(jīng)驗(yàn)。

在故事中，作者通過小巫婆與菊花的友誼，探討了真誠與友誼的重要性。小巫婆以巫婆的身份常常被誤解和孤立，但她依然保持著真誠的態(tài)度，愿意為他人帶來歡樂。而菊花就是小巫婆童年時(shí)的朋友，他們直接而真實(shí)地交流，分享彼此的快樂與悲傷。通過這種真誠和友誼的互動，小巫婆變得更加勇敢和自信。

在故事的進(jìn)程中，小巫婆也面臨著很多的挑戰(zhàn)。她需要利用自己的魔法力量，解開各種難題。通過這些挑戰(zhàn)，小巫婆也得到了成長和進(jìn)步。她學(xué)會了在生活中體驗(yàn)和應(yīng)對困難，她漸漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有自信。同時(shí)，她也學(xué)會了傾聽和相信自己內(nèi)心的聲音，這使得她的魔法更加有效。

通過《菊花小巫婆》，我深刻領(lǐng)悟到了友誼和真誠的力量。無論我們處于何種境地，真誠與友誼都能夠給予我們力量和支持。小巫婆以她的真誠和堅(jiān)持，獲得了友誼與成長。這也提醒我，在生活中，我們應(yīng)該始終相信友誼和真誠的重要性，愿意去接納和理解他人。

除此之外，《菊花小巫婆》還通過小巫婆的冒險(xiǎn)故事，傳達(dá)給讀者勇氣與堅(jiān)持的意義。小巫婆在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的精神。她從未放棄，通過自己的努力克服了一切困難，并取得了成功。這讓我明白，無論遇到多么艱難的情況，只要我們勇敢地面對，持續(xù)努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

《菊花小巫婆》通過一個(gè)小巫婆的成長故事，傳達(dá)了許多寶貴的價(jià)值觀。真誠、友誼和勇氣是我們在成長過程中不可或缺的品質(zhì)。這本書讓我深受啟發(fā)和鼓舞，它提醒我要始終保持真誠、友善，并勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。我相信，《菊花小巫婆》會給每一位讀者帶去深思和啟迪，成為他們成長路上的良師益友。

菊花讀后感(篇7)

《菊花小巫婆》是一本卓越的兒童文學(xué)作品。這本書講述了一個(gè)普通的小女孩菊花，某天意外獲得了巫婆的魔法古書，從而成為了小巫婆。通過她的冒險(xiǎn)和成長，我深刻感受到了勇氣、友誼以及責(zé)任的重要性。

故事一開始，菊花是一個(gè)相當(dāng)平凡的小女孩。她生活在一個(gè)寂靜的小村莊里，與其他孩子們一起度過快樂的時(shí)光。一次偶然的機(jī)會，她發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的魔法古書，這改變了她的生活。這本書給了她魔法力量，并告訴她，只有在完成七個(gè)試煉之后，她才能擺脫這個(gè)身份，成為正常的小女孩。

菊花接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，開始了她的冒險(xiǎn)之旅。每個(gè)試煉都是如此艱難，需要她勇敢、聰明和堅(jiān)持不懈。而更重要的是，她通過每個(gè)試煉逐漸理解到，做一個(gè)巫婆并不僅僅是擁有魔法力量，更需要有責(zé)任感和善良的心。通過這些試煉，她學(xué)會了寬容，學(xué)會了愛護(hù)他人，并利用她的魔法力量來幫助那些陷入困境的人們。

在她的冒險(xiǎn)過程中，菊花結(jié)識了一些新朋友，他們一起支持著她。這些朋友不僅給了她鼓勵(lì)和幫助，還教會了她友誼的真諦。他們相互理解和支持，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的小團(tuán)體。這些友誼不僅讓她感到溫暖和安慰，也幫助她度過了一個(gè)又一個(gè)困難的時(shí)刻。

通過菊花的冒險(xiǎn)和成長，我學(xué)到了很多關(guān)于勇氣和責(zé)任的重要教訓(xùn)。勇氣不僅僅是面對危險(xiǎn)時(shí)的勇敢，也包括面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣。菊花在每個(gè)試煉中面對未知和困難時(shí)，都選擇了勇往直前，這讓我深受鼓舞。

責(zé)任是一個(gè)重要的品質(zhì)，它是成為一個(gè)成熟的個(gè)體所必需的。菊花學(xué)會了對自己的行為負(fù)責(zé)任，并且嘗試采取行動來改變和影響周圍的環(huán)境。這使我意識到，不論是什么樣的人，都應(yīng)該對自己和他人負(fù)起責(zé)任。

《菊花小巫婆》是一本令人愉快且富有教育意義的兒童文學(xué)作品。它不僅僅是一個(gè)冒險(xiǎn)故事，更是一個(gè)關(guān)于勇氣、友誼和責(zé)任的故事。通過菊花的成長經(jīng)歷，讀者能夠深入思考自己的品質(zhì)和行為，并從中汲取力量和啟發(fā)。這本書不僅是一個(gè)對孩子們的教育，也是對成年人的一種提醒，應(yīng)該保持勇敢和承擔(dān)責(zé)任的精神，成為更好的人。

菊花讀后感(篇8)

愛是人間最美的彩虹，愛是永恒的細(xì)膩與溫存，愛是亙古不變的定律。愛是偉大的、高尚的、無私的。

在我讀過的文章中，《風(fēng)雨中的菊花》給我留下了最為深刻的印象。夜晚，在皎潔的月光下，我滿懷深情的再次閱讀了這篇感人肺腑的文章。

這篇文章主要講述了在夏天暴風(fēng)雨來臨之前，一個(gè)小乞丐靠乞討的來的錢，買了一束萬壽菊，先給自己最親愛的人――媽媽，作為生日禮物。盡管媽媽已經(jīng)去世，但他卻念念不忘媽媽的生日，在媽媽生日這天，那束萬壽菊迎著風(fēng)雨在墓地上怒放著。

小乞丐的媽媽一定是一位慈祥善良的母親。孩子對媽媽那份無以言表的情感和盼望投入媽媽溫暖的懷抱、得到偉大而又無私的母愛的心情，深深打動著我的心，不知不覺中，淚水已模糊了我的雙眼，淚珠一滴一滴地流淌在這篇文字上。這時(shí)，我仿佛看到了小乞丐在街上行乞，受到那么多人的欺辱和嘲笑；仿佛親眼所見他在暗地里偷偷哭泣的傷心的樣子；仿佛看到了他吃不飽、穿不暖，過著饑寒交迫的生活的情景；仿佛看到了他渴望的眼神――他渴望做一個(gè)擁有媽媽的幸福的孩子，渴望和同齡孩子一樣快樂地去學(xué)校讀書。我真想走到小乞丐那里，帶他來到現(xiàn)在的中國――這個(gè)幸福和睦的現(xiàn)代社會大家庭里，讓他享受和同齡孩子同樣的歡樂，讓他在這里度過一個(gè)天真爛漫、金色美好的童年！

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”媽媽是個(gè)神圣的名字，她對每個(gè)人都很重要?？墒菍τ跊]有媽媽的孩子來說，他們就像可憐的一根草，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，再冷再苦向誰去訴說？

和他們相比，我們簡直太幸福了！我們擁有一個(gè)快樂美好的天地，媽媽無微不至地關(guān)心、呵護(hù)我們，我們應(yīng)該更加愛自己的媽媽，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。

太陽為小草的萌發(fā)播撒了太多的陽光雨露；媽媽為我們的成長付出了太多太多小心翼翼的愛與呵護(hù)。小草雖然報(bào)答不了太陽的恩情，但它可以努力生長，長得更綠，用自己的葉子反射出太陽為它付出的點(diǎn)點(diǎn)陽光；我們雖然報(bào)答不了媽媽那如大海一般深沉的愛，但是我們可以讓自己成為有用的人，讓媽媽付出的愛沒有缺憾，像燕子，為媽媽銜回美麗的春天!

在我們左胸部位，有一顆紅紅的心，它充滿著愛，無時(shí)無刻不在跳動，供給我們生命，讓我們懂得：愛，像風(fēng)雨中的菊花，永遠(yuǎn)盛開！

山菊花讀后感

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，何不寫11篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的山居筆記讀后感范文800字（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

山菊花讀后感 篇1

《山居筆記》一遍看下來，感覺的確很不錯(cuò)，我覺得可以用“美、奇、柔”三個(gè)字來表達(dá)我的感想。

首先，“美”是余秋雨散文的最主要的特色。中學(xué)的我很少看書，也許是中學(xué)的課程比較多或說是我還沒有看書的習(xí)慣吧，所以對余秋雨的文章的“美”了解也就甚少。而今，看了《山居筆記》之后，終于領(lǐng)悟到了余秋雨“美”的所在了?！俺墒焓且环N明亮而不刺眼的光輝；一種圓潤而不膩耳的音響；一種不再需要對別人察言觀色的從容……”，多么美的一串“成熟”的詮釋，諸如此類的語句還很多很多。同樣是幾個(gè)漢字，在他的筆下竟拼湊出如此美妙的句子，這也是他能受到如此多的人去欣賞他、品味他的原因了。

其次，余秋雨的語句中還隱約著“奇”的特點(diǎn)。一些看似平常的語句卻是很“奇崛”的，像“領(lǐng)略這樣逝去以久的人生風(fēng)采”等等句子。還有，他的“奇”是建立在很平凡的事物上的。在寫現(xiàn)在山西的那些小商販說“在巨商的腳下做著最小的買賣”，形容康熙狩獵時(shí)馬跑得快時(shí)說“耳邊生風(fēng)，群山急退”。小商販、馬快跑是我們生活中很平凡普通的事情，然而余秋雨的這些“描繪”語句卻是那么的不平凡不普通，這就是他“奇”的所在了，一般的人是不能望其項(xiàng)背的。

“柔”是說余秋雨的文章顯現(xiàn)出一絲綿、纏之意。有很多句子有這樣的特點(diǎn)，細(xì)細(xì)品味會感到有“柔”意。

現(xiàn)今，余秋雨是很受歡迎的一位作家，但批評他的人也不少。我想，作為大學(xué)生的我們尚且還沒有“知識的資格”去評論他，我們也沒有“知識的水平”去判斷究竟是余秋雨的錯(cuò)“實(shí)”還是金文明他們的糾“實(shí)”，我們現(xiàn)在只有以一個(gè)普通讀者的身份去欣賞《文化苦旅》《山居筆記》……

《山居筆記》中有這么一句：“大藝術(shù)家即便錯(cuò)，也會錯(cuò)出魅力來。好像王爾德說過‘在藝術(shù)中只有美丑而無所謂對錯(cuò)’”。也許余秋雨就是本著這句話而寫文章的吧，我覺得這也是評論余秋雨的最好句子了！

山菊花讀后感 篇2

近幾天來，我們學(xué)習(xí)了一篇催人淚下的文章——史鐵生的《秋天的懷念》。

文章講述了身患重病的母親克服重重困難，精心照顧雙腿癱瘓的兒子直到生命的最后一刻的感人事跡。

學(xué)習(xí)了這篇課文，使我懂得了不管身處何種困境，何種低谷，都不要傷心、不要灰心、不要?dú)怵H，更不要絕望，不要干傻事，不管什么時(shí)候都不能失去面對生活的信心，一定要好好兒活……

人類有許多種選擇，我們可以平凡的好好兒活，也可以高尚圣潔的好好兒活，還可以熱烈而深沉的好好兒活，也可以開心快樂地好好兒活，還可以有意義地好好兒活。我心中的好好兒活是這樣的：現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來考上理想的大學(xué)，畢業(yè)后有一份好的職業(yè)，回報(bào)社會，體現(xiàn)自我價(jià)值。雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，但生活依然平靜、美好……

我聽到過這樣一個(gè)故事：老艄公和他的兒子以捕魚為生，但老艄公失明了。一天他和兒子出海捕魚，在回來的途中遇到了大漩渦，掌舵的兒子辨不出方向，船在漩渦里直打轉(zhuǎn)，眼看就要翻了，說時(shí)遲那時(shí)快，老艄公一把推開了兒子，自己把穩(wěn)舵駛出了漩渦，駛向了燈光閃爍的碼頭。兒子疑惑地問：“爸爸，你的眼睛看不見，怎么能辨別出方向呢?”“幾十年了，因?yàn)槲业男睦镉幸槐K燈啊!”老艄公驕傲的回答。

這個(gè)故事給我印象極深。他告訴我們：人生可能平凡，可能有厄運(yùn)，可能會遇見種種困難，遭受重大的打擊，但只要我們心中的“燈”不滅，只要我們有勇敢面對生活的勇氣和信心，我們都能好好兒地活!

山菊花讀后感 篇3

今天，我學(xué)了一篇課文，名叫《秋天的懷念》。這篇課文使我受益匪淺，給我留下了深刻的印象。

這篇課文講述了一個(gè)身患重病的母親，無微不至的照顧雙腿癱瘓的兒子，直到生命最后一息的事。歌頌了偉大而無私的母愛，也表達(dá)了作者對母親深深的思念與愧疚。

課文里有很多句子都感動了我，比如說“這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜?！边@句話，使我感受到母親的寬容、無奈與擔(dān)心。而從“當(dāng)一切恢復(fù)平靜時(shí)，她又悄悄的進(jìn)來，眼圈紅紅地看著我?！边@句話，又可以看出母親為了不讓兒女知道，強(qiáng)忍著自己身體和內(nèi)心的痛苦，而故作平靜，又一次體現(xiàn)出母親對兒子無的愛。然而，最讓我感動的是母親臨死前的囑托：“我那個(gè)有病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”母親在臨死前都還惦記著兒女，說明母親心中只有兒女，唯獨(dú)沒有她自己。不過我相信，只要兒女記住母親的話，好好活下去，就是對母親最大的安慰！

這樣令人感動的事不止一個(gè)：有個(gè)母親，帶著生病的的兒子去醫(yī)院，可沒想到剛好碰上了地震，為了使僅有三歲的兒子存活下來，他奮不顧身地蓋住兒子，用身體替兒子擋開墜落的石磚。在臨死的那一刻，他還在手機(jī)上留言：“親愛的兒子，如果你還活著，請一定記住，我永遠(yuǎn)愛你！”就連救助過無數(shù)患者的醫(yī)生也當(dāng)場流下了眼淚。這難道不是偉大的母愛嗎？

《秋天的懷念》讓我感受到母愛的無私與偉大。我以后一定要感恩母親，讓這溫暖的母愛永遠(yuǎn)保存在我的心中！

山菊花讀后感 篇4

寒假，我讀完了《山居歲月》這本書，它講述了一個(gè)男孩子學(xué)習(xí)在野外單獨(dú)生活的故事。

紐約男孩山姆在五月的一天分開了家，他要到克斯奇山尋覓曾祖父留下來的葛博禮農(nóng)場，一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石好鋼片，是他為這次出走準(zhǔn)備的一切東西。對山姆而言，這不是一次短暫的游覽或露營，他是要像樹一樣在森林中持久地、獨(dú)立的生存。跟隨山姆深化森林的腳步，“野外生存”這四個(gè)字慢慢地不再是一種籠統(tǒng)的符號和虛幻的想象，它的真實(shí)、艱苦好誘人，好像磁鐵一樣吸收著沒有勇氣好沒有時(shí)機(jī)深化森林的我。

山姆是一個(gè)英勇、聰慧、有耐煩……合為一體的人。他聰慧，在山林中有了一個(gè)樹屋，衣著兔皮內(nèi)衣褲，鹿皮做的夾克，暖和、寬松、帥氣。他有耐煩，在釣魚時(shí)，魚鉤斷了，他堅(jiān)持了，又做了一個(gè)魚鉤，一連釣了五條鱒魚才罷手。最令我信服的是他的勇氣，他竟然敢爬到鷹巢中，不顧母鷹的追逐，抓起一只小鷹跑了。后來，他還教會小鷹學(xué)會了飛行、捕食，讓它成為一只聰明的有素質(zhì)的獵鷹，真是太大膽了。

對照山姆，我感到有些羞愧。每當(dāng)?shù)搅穗婇W雷鳴的夜晚，我都會沖到媽媽的被子里，或讓奶奶一同睡。在睡覺的時(shí)分，做了噩夢就哇哇大哭，再也睡不著了。如今一比擬，我可真膽怯呀！看了這本書以后，我下定決計(jì)要做一個(gè)英勇的孩子！

我看完了這本書，學(xué)到了許許多多的生存辦法。以后我在遇到什么艱難，都會像山姆一樣，英勇面對，有自信心打敗它。

山菊花讀后感 篇5

我一直喜歡《山居歲月》這本書。我也一直不明白這是為什么。我是射手座，而射手座的性格是活潑好動、向往自由的。我說不清是因?yàn)樯涫值男愿窀腥?，還是因?yàn)椤渡骄託q月》這本書中描繪的野外生存真實(shí)性打動了我，讓我沉迷其間。

紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火機(jī)石和鋼片，是他為這次出走準(zhǔn)備的所有物品。對山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營，他是要像樹一樣在森林里長久地、獨(dú)立地生存。跟隨著山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個(gè)字漸漸地不再是一種抽象的符號和虛幻的想象。它的真實(shí)、艱辛和迷人如同磁石一般的探險(xiǎn)生活呢？在這段山居歲月里，她有了哪些危險(xiǎn)經(jīng)歷，又積累了哪些野外求生經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？這些謎團(tuán)，是每個(gè)人從書中才能求得一個(gè)真正屬于自己心中的答案。

山居的歲月，是每一個(gè)向往自由的人心中的夙愿。在山居的歲月里，體會什么叫做貼近自然，與動物相處。在山姆的帶領(lǐng)與指引下讓我們明白自然的美麗，帶我們回顧了一個(gè)“野人”該有的生活。

《山居歲月》它吸引著我和大家，讓所有人明白，真正的快樂，是需要用心靈去貼近去感受。它一直在那里，在等著我們的探索與到來。

山菊花讀后感 篇6

山居筆記是本關(guān)于歷史、文化、地理、美術(shù)的書。跟隨著余秋雨思緒的腳步，他在山居中對中國五千年文化的省思，以一種閑散的方式將它用筆記錄下來。他仿佛對中國文化做出一次批判；將現(xiàn)實(shí)與歷史結(jié)合，用文字去剖析一個(gè)王朝的興衰，記錄著東北土地上的流放，站在走過歷史的這塊土地上，吟著蘇東坡的《赤壁賦》、《念奴嬌》，隱約聽到廣陵散已經(jīng)響起。

當(dāng)我一走進(jìn)，那已斑駁的碑文向我傾訴整個(gè)王朝的興衰，已無昔日《木蘭圍場》的風(fēng)光，臥倒在這的只剩整座山林。這時(shí)我仿佛看見一個(gè)老人逐漸被歷史的洪溝吞沒，沒有什么怨嘆，只留下一座承德山莊。凝視這已走進(jìn)歷史的歷史，我內(nèi)心一股無法言喻的悵然，悄悄化作淚從眼角溢了出來。感傷這段歷史的所摻雜的苦澀和凄涼，也感傷用生命來奠祭這段歷史的文人。走向流放者的土地心中又是一種不同的悸動，在地理課本上讀到的它，是那么樣的展現(xiàn)因工業(yè)，而發(fā)達(dá)的生命力；是那么樣的展現(xiàn)因農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)而擁有的豐饒，怎么也無法聯(lián)想起它曾背負(fù)著流放者那份在心里的高貴和不屈，孕育過流放的下一代。北大荒已不再是北大荒：流放者也已不是流放者，時(shí)間的遞嬗。將這段過往帶走，但流放者的精神及其意志帶不走，因?yàn)樗焉?，而那脆弱的都城，雖已化作塵土，但那曾經(jīng)的繁華，已被接承。在十萬進(jìn)士這一篇里也使我感觸不少，因?yàn)橐粋€(gè)神圣的科舉制度，居然可以讓人搞到一片黑暗，原來是一個(gè)爭取人才來做官，變到一個(gè)大家都變成封閉的讀書人，只知道在那一些《四書》《五經(jīng)》里面打轉(zhuǎn)，而不知道要去讀一些實(shí)用的書，到頭來，我的中國傳統(tǒng)的科舉制度就只是培養(yǎng)出一些只知道反口仁義道德而骨子卻跟一個(gè)三歲小孩一樣（什么都不知，什么都不會），有的還更可惡的是靠關(guān)系就可以做官而不是靠自己的實(shí)力去爭取到的，還有包庇這些人的人也很可惡，如文中李實(shí)對權(quán)德輿說：「你可以照我排的名次一一錄取，否則，你就會貶到外地，到那是后悔莫及！」還好這一次李實(shí)沒有成功，可以算是不幸中的大幸了吧，但是并不是每一次都是那么幸運(yùn)的逃過的。

我清楚的了解現(xiàn)在的我要去思索那五千年的文化，只能望洋興嘆，即使耗費(fèi)一生去探索，也只有徒勞無功。也許去看看那千年書院，感嘆那已不再有的朗朗書聲；也許去走走那曾有許多商行的山西，體會那曾有的繁榮；也許背著行囊走向那未知的土地，才能感受那文化的沖擊。

山菊花讀后感 篇7

今天，看了《山居筆記》和《山居筆記（新版）》，其實(shí)，除了里面的序，兩本書大致是一樣的！原版的序很長很長……但用余秋雨的話來說：“權(quán)當(dāng)我給你們送一束花草，還帶著點(diǎn)兒根莖上的泥土……”，而新版的序就是很簡略了……不過兩本書看了候，都有許多感觸：感于余先生對歷史文化的獨(dú)到見解；感于余先生對現(xiàn)代文化的責(zé)任感；更感于他的文章里所散發(fā)出的深情、大度的光彩。

一座繁華的城都消失的無影無蹤，這不僅會引起歷史學(xué)家和考古學(xué)家的濃厚興趣，而且對普通老百姓也永遠(yuǎn)是一個(gè)巨大的懸念。

一千九百多年前的龐貝古城突然湮沒；更古老、更輝煌的都城—雅典消失的不明不白；柬蒲寨吳哥窟的殞落也是一個(gè)千年之謎……時(shí)間過濾了一切，我們無法再找回答案。

黑龍江省寧安即清代著名的流放地寧古塔，一圈巨大的城墻墻根讓人無法想象在遙遠(yuǎn)的古代在這里屹立過一座什么樣的都城?，F(xiàn)在的它只剩下一道泥土砌成的的基座，但曾經(jīng)的它可是渤海國百城之首，亞洲最大的城市之一，東北亞地區(qū)的重要貿(mào)易樞紐！如今的城里保存最完好的只是一口“八寶琉璃井”，它回憶著幾千年來周圍發(fā)生的一切，波光一閃，就像是一只看得太多而終于看倦了的冷眼。都城的西部和北部竟還密密地排列著五座跨江大橋橋墩的遺址。

如此繁華的城市、如此繁榮的一派景象，是什么使它消失地如此徹底？

華夏大地在數(shù)千年間出現(xiàn)過多少星羅棋布的城市，能保持長久生命的又有幾座。比之于山川湖泊、廣漠荒原，城市是非常脆弱的。

中國，一個(gè)以農(nóng)興國的文明古國，農(nóng)民顯然占據(jù)了重要地位。在農(nóng)民眼中，不直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而擁有的財(cái)富的人則是大抵不義之人，又因?yàn)榻y(tǒng)治者的長期欺壓，農(nóng)民起義軍一次次攻陷城池，需要把自己直接生產(chǎn)的財(cái)富搶回來。城市本身的不健全，加上城里鄉(xiāng)人的“客居”感和遼闊的農(nóng)村對它的心理對抗，便顯得更沒有自信。

山菊花讀后感 篇8

前幾天，我們學(xué)了一篇叫《落花生》的文章，讓我有許多感觸。

文章講的是作者家中的落花生豐收了，于是，作者和家人一起吃花生，評花生，賞花生，作者的父親并對作者講述了花生的好處，然后借物喻人，教作者要做一個(gè)有用的人，不要做一個(gè)只講體面的人。

令我感觸最深的就是父親說的“人要做有用的人，不要做只講體面的人。”讓我明白了人不能光有外表，人還要為別人做出貢獻(xiàn)，多幫助他人。雖然花生埋在土里，沒有美麗的外表，但它卻有許多作用，滿足了人們各種口味和生活追求，食用，榨油，且價(jià)格便宜，為人們做出了很多貢獻(xiàn)。

并且我覺得，在我們生活中，有不計(jì)其數(shù)的人都是默默無聞，不求名利的付出，為人們做出來卓越的貢獻(xiàn)。比如保潔員們，他們每天起早貪黑，不管刮風(fēng)下雨，都在打掃著小區(qū)、公園，但他們卻不求回報(bào)，只為了讓我們的環(huán)境變得一塵不染。再比如說教師，他們每天授課，批改作業(yè)，教導(dǎo)學(xué)生，每天都披星戴月，甚至為了更多的教給學(xué)生知識而帶病上課，他們就像辛勤的園丁一樣呵護(hù)著我們這些祖國的花朵，他們不為名利，只為了把我們這些學(xué)生培養(yǎng)成祖國的棟梁。還有交警叔叔，他們?yōu)榱司S持交通秩序，每天都工作到凌晨，卻沒有抱怨過一句，因?yàn)樗麄円恢眻?jiān)持守護(hù)我們的交通安全。

一個(gè)人最重要的在于他對這個(gè)社會的貢獻(xiàn)，所以我認(rèn)為我要做一個(gè)像落花生一樣的人，做一個(gè)對人們有用、不光有外表的人，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，長大為國家做出貢獻(xiàn)，因?yàn)檫@樣的人生才是有意義的。

山菊花讀后感 篇9

學(xué)完了《秋天的懷念》這一課，我又一次把它細(xì)細(xì)品味了一遍。

雙腿癱瘓的我，脾氣十分暴躁。在媽媽的苦苦央求下，我答應(yīng)了她推我去北海看菊花的請求。一不小心，母親說出了對我敏感的話來，她也很敏感，于是母親便出去了?？赡赣H從此就再也沒有回來。后來在妹妹推我去看菊花時(shí)，我終于知道了母親的用心。

品味完全文，我想起了一個(gè)曾經(jīng)給予我許多愛，如同文中的母親一樣也去世了的人——我的外公。

外公生前住在現(xiàn)在的步行街里，他愛種花，一到春季，各種顏色的杜鵑競相開放，有粉紅的、淡黃的、白的、大紅的、紫的，姹紫嫣紅，那才叫好看咧!夏季來臨，各種顏色的三角梅爭奇斗艷，那才叫鮮艷極了!進(jìn)入秋季，菊花開了，黃的淡雅、白的高潔、紫紅的熱烈而深沉，潑潑灑灑，那才叫嫵媚極了!進(jìn)入冬季，茶花、臘梅、水仙、君子蘭次第開放，那才叫百花齊放!

在我們幾個(gè)表兄妹里，就數(shù)我最得外公的喜歡，在我還小的時(shí)候，只要外公一出門，總會買回玩具給我。記得有一次，我和隔壁的小朋友打起來了，原因是他不讓我騎他的小自行車，外公看到了，二話不說，立刻帶我去百貨商場買了一輛小自行車，我當(dāng)時(shí)高興得手舞足蹈起來了。

每到過年的時(shí)候，外公總會把他用紅紙包好的硬幣，作為壓歲錢分給我和我的表哥們，每一次我總是最后一個(gè)領(lǐng)，但是，我知道我的那份是最多的;每次過年晚上放煙花，還小的時(shí)候，我總是坐在外公腿上看，大一點(diǎn)兒了，我就拿著一張小凳子，坐在外公身邊陪他一起看，每一次我們祖孫倆都很高興。

外公去世前的那個(gè)晚上，我走進(jìn)他的房間，看見躺在床上的外公已經(jīng)不會講話了，看見我來看他，他的眼里流出了淚水，頭在不停的轉(zhuǎn)動，我知道外公他不舍呀!

一年又一年，我漸漸長大了，每年過年時(shí)我都得到長輩們給的壓歲錢，可我寧愿要硬幣，雖然煙花一年比一年好看，可外公不在了，我總覺得少了什么……

珍惜眼前的一切吧，不要等到失去了才覺得他更加寶貴。

山菊花讀后感 篇10

翻到語文書《落花生》，一篇充滿啟蒙的文章，深深吸引了我?！堵浠ㄉ愤@篇文章讓我對花花評價(jià)很高。它深刻地改變了我的思想，讓我對這個(gè)啟蒙的世界有了新的認(rèn)識和感受。讓我想知道其中的奧秘，挖掘出其中的哲理句子。

文章《落花生》寫道：許地山和哥哥爸爸一起嘗花生，講花生的好處。許地山和他的兄弟認(rèn)為花生的好處是：好吃，能榨油，便宜。父親認(rèn)為花生的好處是無聲無息，不做作的。雖然它不好看，沒有漂亮的外表，不能高高掛在樹枝上，也不能讓人一見鐘情，但它把所有的好處都奉獻(xiàn)給了土壤中的人類。許地山聽懂了父親的話，說了一句很有哲理的話：“那么，人就應(yīng)該是有用的人，而不是只講體面，對別人不好的人?！边@句話，讓我有了一個(gè)新的目標(biāo)，成為一個(gè)有用的人。

我在電視上看到了《尋找最美鄉(xiāng)村教師》，但是我覺得每個(gè)老師都是最美的。我不是說你一定要搞大事救人。只要你關(guān)心照顧好身邊的每一個(gè)學(xué)生，你永遠(yuǎn)是他們心理中最美的。老師，一個(gè)辛勤的園丁，把我們原來的幼苗培育成大樹。當(dāng)我們無助的時(shí)候，老師會伸出手來幫助我們。老師生病的時(shí)候，還是忍著痛堅(jiān)持給我們上課，無論如何也不會放棄給我們上課。他們很棒，再努力也算幸福。教師正在為社會做出貢獻(xiàn)。對我們來說，他們什么都吃。他們幸福，我們也幸福。當(dāng)我們面帶微笑的時(shí)候，他們的心里比什么都開心。

隨著文字《落花生》，我重新發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的謎團(tuán)：做人的第一要求是做一個(gè)有用的人，從身邊的小事做起，默默的幫助別人。這樣，大家都想和你做朋友。只有當(dāng)你成為一個(gè)完整的人，你才能談?wù)摰赖聠栴}，不管你是多么偉大的天才。

山菊花讀后感 篇11

讀完《山居筆記》最直接的感覺就是自己對中國的歷史、傳統(tǒng)、文化、文明、地域和風(fēng)情知之甚少，平時(shí)的那一丁點(diǎn)了解微不足道。讀起來很害怕，越讀越感到自己的無知，越讀越認(rèn)為自己就是一個(gè)十足的文盲，會有那種感覺：靈魂是空白的，只有一副所謂的皮囊。

這本書從古講到今、從北聊到南、從西聊到東、從文人談到小人，每一篇每一文都很有穿透力和感染力，這個(gè)力量好像可以脫離空間、跑贏時(shí)間和穿透歷史。

書中所講的文化，文化比政治和軍事力量更頑強(qiáng)，更有生命力，但在時(shí)間面前，在歷史長河中也可能只是一瞬間的事，很容易就被時(shí)間擊敗。后又談到文明，文明相對于文化更脆弱，一個(gè)龐然的渤海國在一朝之間就消失了，如果沒有看到《脆弱的都城》這篇文章，我想自己是不會想到一個(gè)城市消失的這么快，相對于山川湖泊，在歷史長河中是這么的不起眼，甚至很可能在不久的將來就會被人徹底的遺忘。

文化不能持續(xù)，文明又很脆弱，那究竟什么是永恒呢？

歷史的車輪永遠(yuǎn)不會倒退，時(shí)間永遠(yuǎn)推著它往前走，一種文化也好、文明也好，消失了，馬上又有一種新的文化或文明起來了，猶如各朝各代的興衰起落一樣。這樣，我不由得想起一個(gè)詞“進(jìn)化”，物競天擇、適者生存，一種文化、一種文明消失了，不可避免的會孕育出一種新的文化、一種新的文明，如果這樣，我們所有的文化和文明從未消失，因?yàn)樗鼈円阎踩氲搅宋覀兊幕蚶?，且隨時(shí)會有可能進(jìn)化為一種更高級別的形態(tài)。

讀后感虎娃葉子匯總

您寫作品讀后感時(shí)寫出了屬于自己的心得嗎？在作品這本書當(dāng)中描述的一些情節(jié)，讓閱讀者會留下深刻印象。讀后感能幫助我們理解作品內(nèi)容。以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“讀后感虎娃葉子”，相信一定會對你有所幫助。

讀后感虎娃葉子 篇1

日月如梭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，烈日炎炎的暑假來臨了。

“哎，這夏天真熱?。『喼毕氚讶私o曬死！”“就是就是?！薄綀A百里很多人都在埋怨這鬼天氣。蟬在樹上邊乘涼邊唱歌，“知了知了”；蚊子則在細(xì)細(xì)品嘗著美味可口的“飲料”。而我卻在家中邊吹著空調(diào)邊津津有味的閱讀著《虎娃金葉子》。有時(shí)看著看著，我便會情不自禁地喜怒哀樂。

在這本書中，最最令我感動的要數(shù)第一個(gè)小故事了。

六指頭，顧名思義，就是因?yàn)樗挠沂钟辛种割^，所以才被稱為“六指頭”。他從小都被村民們嫌棄，連他的媽媽都有點(diǎn)討厭他。有一天，六指頭去叢林里打獵，突然躥出了一頭母老虎！經(jīng)過一番戰(zhàn)斗，老虎倒在了地上，安詳?shù)亻]上了雙眼。這時(shí)，我都為六指頭捏了把冷汗。六指頭靜下心來，仔細(xì)地想了一想：一般的老虎是很少來攻擊人類的。六指頭又認(rèn)真的觀察了一下老虎，哦！原來這是一條剛生完小虎崽的母老虎。六指頭恍然大悟。他想，附近叢林里肯定會有母老虎的小寶寶。過了不一會，他就找到了一個(gè)窩。只見一條又粗又長的黑尾蟒已經(jīng)將其中一只虎崽吞入腹中，六指頭已經(jīng)無法阻止?？墒牵鹆硪恢贿B眼睛都沒睜開的虎娃回葫蘆洞去了。

六指頭把虎崽取名為“金葉子”。之所以這么取名，是因?yàn)樗拿r亮，所以六指頭才把它取名為金葉子。六指頭為了金葉子的安全，天天到森林里去，每天都要鏟除幾個(gè)蛇洞，三天下來，蛇洞也已經(jīng)鏟除的差不多了。但是，六指頭卻忽略了來自天空的威脅。

又一次，金葉子在草坪上玩，引起了一只金雕的注意力。金雕觀察了很久，都沒看見有母老虎在身邊，于是，準(zhǔn)備趁金葉子不注意俯沖下去。就在金葉子的腳剛離地時(shí)，六指頭趕到了，他朝天空開了幾槍，金雕嚇壞了，趕緊把金葉子放了下來。金葉子受驚了。

六指頭覺得金雕還會在來攻擊金葉子，于是，他決定要徹底鏟除金雕。經(jīng)過一番激烈的斗爭，六指頭把金雕扔下了山崖。本以為，金雕已經(jīng)死去了，但是，奇跡出現(xiàn)了，金雕竟然又從山崖下飛了上來！真是不可思議！我頓時(shí)被金雕頑強(qiáng)的生命力給震撼了。同事我也為六指頭擔(dān)憂。六指頭不知所措。正當(dāng)金雕準(zhǔn)備俯沖下來的時(shí)候，它的一只翅膀突然失控，不平衡了，就這樣，金雕痛苦地叫著，慢慢地跌落萬丈深淵。

六指頭忽然想起金葉子還沒有吃過飯，于是拖著滿身的疲憊和傷回葫蘆洞去了。

雖然是媽媽把我們帶到這個(gè)世上的，但是爸爸也給了我們愛，給了我們一個(gè)溫馨的小家。

讀后感虎娃葉子 篇2

書中講述了六指頭和虎娃之間的情感故事。六指頭視虎娃為寶貝女兒，在它的身上傾注了所有的父愛。六指頭為了杜絕金雕對虎娃的威脅，毅然爬上懸崖峭壁，跟金雕進(jìn)行了殊死搏斗，差點(diǎn)連命也丟了。還有當(dāng)虎娃懷崽帶傷，在走投無路萬般無奈的情況下回到六指頭身邊，六指頭又悉心地照料虎娃。他為了捉娃娃魚給虎娃補(bǔ)身體，泡在冰涼的溪水里，連續(xù)守了三夜。六指頭的父愛實(shí)在太偉大了?；⑼抟埠苤厍橹亓x。當(dāng)六指頭遭遇象群攻擊時(shí)是虎娃挺身而出，不顧生命危險(xiǎn)，為六指頭化險(xiǎn)為夷。最為感動的是六指頭被壞人視為琵琶鬼處以火刑時(shí)，是虎娃把自己的生命置之度外，冒著槍林彈雨，奮不顧身地營救六指頭，最后以自己的生命換取了六指頭的重生。

看完后，我真是悲喜交加。我為虎娃而悲，為什么這么善良的一只老虎不能讓它快活地活著，卻讓它喪生在亂槍下呢？我為六指頭而喜，他養(yǎng)了一個(gè)好“女兒”，可以為了他赴湯蹈火，在所不辭，真是他的驕傲?。?/p>

這則故事讓我懂得了許多。古人語：“百善孝為先”。孝為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是兒女應(yīng)盡的本分?？扇缃竦暮⒆佣甲运阶岳?，包括我在內(nèi)。覺得父母對我們的好是理所當(dāng)然的事，根本不懂感恩。所以我們應(yīng)該向虎娃學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順乖巧懂事的孩子。

讀后感虎娃葉子 篇3

在這星期里，我看了一本《虎娃金葉子》，這本書讓我覺得很感動。

內(nèi)容是一個(gè)身材瘦小的男人，他拿了一支槍，在擋路的時(shí)候砍斷枝蔓，突然他騰出右手，發(fā)現(xiàn)他的手掌上長著六根手指頭，他多長了一根，他生下來的時(shí)候就有六根手指，所以他媽給他取了六指頭的名字。有草叢里傳來老虎叫聲，一只猛虎飛撲過來，他拿出槍“轟”的一聲想，射中了老虎的腦袋，老虎躺在地上，涌出一口血沫。這是一只雌虎，在從中藏了虎娃，這是一只可憐的虎娃，然后六指頭收養(yǎng)了這只虎娃，給它起了個(gè)名字叫金葉子。

給我的感受是這個(gè)六指頭很同情這只虎娃，還收養(yǎng)了它，給它了一個(gè)溫暖的家，給它吃東西，還給它取了名字，這種愛心深深的打動了我。我以后要學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)，雖然金葉子是動物，但是它也有生命，如果將它的生命奪去，它的母親也會傷心悲痛。我們常說樂于助人，六指頭他是樂于助動物，我以后要向六指頭一樣保護(hù)動物！

讀后感虎娃葉子 篇4

沈石溪寫的作品我以前從沒看過，朋友介紹說好看給兒子讀讀有好處，于是就買了一套，沒幾天兒子就說太精彩了。于是兒子對書就開始如癡如醉了，連在夢中都是小說中的情節(jié)……

有一天兒子說要建博客名字叫——虎娃金葉子，問他為什么，他把書遞給我很神秘的說你看了就知道了。有一種莫名的沖動：就這么好看嗎？我拿起來就被深深的吸引……

忽隱忽現(xiàn)，我看見了一只虎娃，一身金色的絨毛，就像一片被秋風(fēng)吹落的金葉子，這幾夜讓我徹夜難免的也就是你這個(gè)小家伙了?？戳艘槐橛忠槐椋瑐械慕Y(jié)局總是觸動我的心弦，讓我百看不厭。

一只老虎，就是這么一只老虎，一只普普通通的老虎，三番五次就六指頭于危險(xiǎn)之中，甚至連生命都不顧，我不想說這只老虎有多偉大，我只知道這是一只有人性的老虎，甚至比人還要有人性。

人與動物之間的友誼，就是這樣的，比親人還要親，甘愿為你赴湯蹈火。思緒隨著青煙飄了過去……在動物面前，人類常常范著自高自大的錯(cuò)誤。人類根深蒂固的偏見，總認(rèn)為自己是高等生靈，動物是低等生靈，動物是任人擺布的畜生。人類是地球上進(jìn)化最快的一種動物，可追根究底人還是由動物進(jìn)化來的，地球存在生命已有數(shù)億年歷史，人類的文明史不過幾千年，人類這種動物在進(jìn)化前曾經(jīng)過漫長的動物階段，動物的本能動物的本性在人類身上根深蒂固，不可能在幾千年短暫的進(jìn)化中就把數(shù)億年養(yǎng)成的動物性蕩滌干凈。動物是我們的朋友，請善待它們。

沈石溪說得好：“動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命?！?/p>

讀后感虎娃葉子 篇5

《虎娃金葉子》這本書講了一個(gè)人與動物情感真摯的故事：主人公六指頭無意間撿到了一只小老虎，并讓她做了女兒，取名金葉子。六指頭為金葉子的長大，幸福做了許多事，每一天他都要冒著各種危險(xiǎn)出去捕獵，還要到懸崖與威脅金葉子生命危險(xiǎn)的金雕，決一死戰(zhàn)。還有一次，金葉子被捉走了，他奮不顧身，九死一生，才救出了金葉子。而金葉子也曾多次救過六指頭，一只老虎，就是這么一只老虎，一只普普通通的老虎，三番五次救六指頭于危險(xiǎn)之中，在六指頭被象群包圍，金葉子吸引大象，六指頭得救。，當(dāng)六指頭被村長抓走，金葉子為了救六指頭，甚至連生命都不顧，被子彈打死。

我不想說這只老虎有多偉大，我只明白這是一只有人性的老虎。我們?nèi)祟愔灰粋λ鼈?，愛護(hù)它們，它們也會善良地對付我們?nèi)祟?。做人呢，也是如此，只要我們助人為樂，幫忙別人，別人也會來幫忙我們。

讀后感虎娃葉子 篇6

主人公六指頭的命運(yùn)十分悲慘，只因?yàn)樗挠沂侄嚅L了一根手指。整個(gè)村子的人(包括他的爸爸)，都認(rèn)為六指頭是個(gè)“邪惡的孩子”，一定要火燒死六指頭才能擺脫詛咒。

六指頭的媽媽不顧一切，沖上前去，抱著六指頭逃進(jìn)了山里生活。

六指頭的媽媽雖然很愛自己的孩子。但她從來沒有碰過六指頭的第六根手指，甚至見了，臉上還有一種鄙夷和嫌棄的表情。所以，六指頭從內(nèi)心還是認(rèn)為自己是一個(gè)被人嫌棄的人。

直到后來，六指頭的“女兒”金葉子(一只老虎)的出現(xiàn)，讓他的生活才有了樂趣。

六指頭很疼愛他的“女兒”金葉子。金葉子很小的時(shí)候，他怕蛇吃了金葉子，所以特地把周圍的蛇全部殺光，還特地撒下了雄黃驅(qū)趕蛇。

他愿意為了金葉子付出一切。甚至是和兇狠的金雕做生死搏斗;金葉子也在六指頭被大象圍攻的危急關(guān)頭，救出了六指頭。

可惜，快樂的時(shí)光總是短暫的。災(zāi)難終究還是發(fā)生了：六指頭被捉走了，他又要重復(fù)小時(shí)候的命運(yùn)，被火燒死。正在這時(shí)，金葉子沖出來救出了六指頭，但金葉子也因此，而被槍林彈雨射死。

人和動物的友誼就是這樣簡單的：你對動物好，動物在感受到了你的好意后，也會親近你。他們雖然一個(gè)是人一個(gè)是動物，但誰又能說他們之間的情感會比親人之間要少呢?

讀后感虎娃葉子合集

作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。好的作文都是有靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。什么樣的作文會打動讀者的心呢？下面由小編幫大家編輯的《讀后感虎娃葉子合集》，僅供參考，希望能為你提供參考！

讀后感虎娃葉子【篇1】

一個(gè)孩子出生在一個(gè)愛伲族的小村寨。他長著那第六根手指。愛伲族有一個(gè)古老風(fēng)俗，凡是雙胞胎和六指嬰兒都被視為琵琶鬼的化身，要把他用火灰灸死。阿媽舍不得他被灸死灸抱他進(jìn)了深山老林。

這個(gè)人就叫六指頭。他在打獵時(shí)陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了一只雌性小老虎。以為它的皮毛像一片金黃的葉子，取名金葉子。

六指頭為了金葉子不受金雕的傷害，費(fèi)盡千辛萬苦爬上山頂殺死金雕。金葉子葉子啊六指頭被大象群體圍困時(shí)救出了六指頭。

金葉子與一只短尾巴雄虎交配后因雄虎自私的把金葉子趕走了。后來，六指頭被女巫抓住要燒死，金葉子在千鈞一發(fā)之際趕到，救出了六指頭，可自己卻被槍給打死了故事一環(huán)扣一環(huán)，十分感人。

我讀完這本書后十分感動，我真想不到老虎有如此深厚的情誼，如此通人性。老虎在人們心中都是兇猛，恐怖的一面?？墒俏以诮鹑~子身上看到了對主人的溫順，忠誠，乖巧。簡直就是增大版的貓咪一樣。

它對六指頭的口哨隨叫隨到，聽從主任的叫喚，從不耍小性子。

人與動物之間的友誼，就是這樣的，比親人還要親，甘愿為你赴湯蹈火。思緒隨著青煙飄了過去在動物面前，人類常常范著自高自大的錯(cuò)誤。人類根深蒂固的偏見，總認(rèn)為自己是高等生靈，動物是低等生靈，動物是任人擺布的畜生。人類是地球上進(jìn)化最快的一種動物，可追根究底人還是由動物進(jìn)化來的，地球存在生命已有數(shù)億年歷史，人類的文明史不過幾千年，人類這種動物在進(jìn)化前曾經(jīng)過漫長的動物階段，動物的本能動物的本性在人類身上根深蒂固，不可能在幾千年短暫的進(jìn)化中就把數(shù)億年養(yǎng)成的動物性蕩滌干凈。

我非常喜歡看動物小說，特別是這一本，的家一定要找來讀一讀哦！

讀后感虎娃葉子【篇2】

日月如梭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，烈日炎炎的暑假來臨了。

“哎，這夏天真熱啊！簡直想把人給曬死！”“就是就是?！薄綀A百里很多人都在埋怨這鬼天氣。蟬在樹上邊乘涼邊唱歌，“知了知了”；蚊子則在細(xì)細(xì)品嘗著美味可口的“飲料”。而我卻在家中邊吹著空調(diào)邊津津有味的閱讀著《虎娃金葉子》。有時(shí)看著看著，我便會情不自禁地喜怒哀樂。

在這本書中，最最令我感動的要數(shù)第一個(gè)小故事了。

六指頭，顧名思義，就是因?yàn)樗挠沂钟辛种割^，所以才被稱為“六指頭”。他從小都被村民們嫌棄，連他的媽媽都有點(diǎn)討厭他。有一天，六指頭去叢林里打獵，突然躥出了一頭母老虎！經(jīng)過一番戰(zhàn)斗，老虎倒在了地上，安詳?shù)亻]上了雙眼。這時(shí)，我都為六指頭捏了把冷汗。六指頭靜下心來，仔細(xì)地想了一想：一般的老虎是很少來攻擊人類的。六指頭又認(rèn)真的觀察了一下老虎，哦！原來這是一條剛生完小虎崽的母老虎。六指頭恍然大悟。他想，附近叢林里肯定會有母老虎的小寶寶。過了不一會，他就找到了一個(gè)窩。只見一條又粗又長的黑尾蟒已經(jīng)將其中一只虎崽吞入腹中，六指頭已經(jīng)無法阻止。可是，他抱起另一只連眼睛都沒睜開的虎娃回葫蘆洞去了。

六指頭把虎崽取名為“金葉子”。之所以這么取名，是因?yàn)樗拿r亮，所以六指頭才把它取名為金葉子。六指頭為了金葉子的安全，天天到森林里去，每天都要鏟除幾個(gè)蛇洞，三天下來，蛇洞也已經(jīng)鏟除的差不多了。但是，六指頭卻忽略了來自天空的威脅。

又一次，金葉子在草坪上玩，引起了一只金雕的注意力。金雕觀察了很久，都沒看見有母老虎在身邊，于是，準(zhǔn)備趁金葉子不注意俯沖下去。就在金葉子的腳剛離地時(shí)，六指頭趕到了，他朝天空開了幾槍，金雕嚇壞了，趕緊把金葉子放了下來。金葉子受驚了。

六指頭覺得金雕還會在來攻擊金葉子，于是，他決定要徹底鏟除金雕。經(jīng)過一番激烈的斗爭，六指頭把金雕扔下了山崖。本以為，金雕已經(jīng)死去了，但是，奇跡出現(xiàn)了，金雕竟然又從山崖下飛了上來！真是不可思議！我頓時(shí)被金雕頑強(qiáng)的生命力給震撼了。同事我也為六指頭擔(dān)憂。六指頭不知所措。正當(dāng)金雕準(zhǔn)備俯沖下來的時(shí)候，它的一只翅膀突然失控，不平衡了，就這樣，金雕痛苦地叫著，慢慢地跌落萬丈深淵。

六指頭忽然想起金葉子還沒有吃過飯，于是拖著滿身的疲憊和傷回葫蘆洞去了。

雖然是媽媽把我們帶到這個(gè)世上的，但是爸爸也給了我們愛，給了我們一個(gè)溫馨的小家。

讀后感虎娃葉子【篇3】

在這炎熱的暑假，我看了很多的課外書，其中最讓人感動的是有趣的動物小說——《虎娃金葉子》，他是著名的動物小說大王沈石溪先生寫的。

《虎娃金葉子》講述了六指頭抱回了一只可愛的虎仔，并給它取了一個(gè)好聽的名字：“金葉子”，在六指頭的精心照顧下金葉子長成了一頭威風(fēng)凜凜的大老虎。為了感謝六指頭的養(yǎng)育之恩，金葉子把自己抓獲的獵物送給孤苦的六指頭，后來金葉子還生了兩只可愛的小虎仔。本以為他們能夠幸?？鞓返纳钤诖笊种校墒钱?dāng)?shù)赜袀€(gè)古老的風(fēng)俗，認(rèn)為六指頭生有六個(gè)手指，是琵琶鬼的化身，要把六指頭用大火燒死。

最讓我感動的是金葉子救六指頭的場面：金葉子沖進(jìn)火里，用嘴笨拙地為六指頭松了綁。就在這時(shí)，寨子里的人們開槍打中了金葉子，金葉子用自己僅存的一點(diǎn)力氣，給了六指頭最后一個(gè)擁抱，用它特有的語言告訴金葉子：“不要管我了，帶上我的孩子們馬上逃！快！”

勇敢的金葉子在沈老師的書里讓我感動，而在我們的身邊，也有很多勇敢的叔叔阿姨讓人們崇敬。

最美媽媽吳菊萍：在上班路上看到樓上的一個(gè)小孩掉下來了，就一個(gè)箭步?jīng)_到了樓下，用脆弱的雙手，接住了一瞬間掉下來的小生命。2歲小女孩得救了而吳媽媽自己左臂多處骨折。“這是本能,是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情?！倍嗝礃銓?shí)的一句話。

最美司機(jī)吳斌：當(dāng)一塊鐵塊像炮彈一樣，擊中他的腹部和手臂。吳斌叔叔強(qiáng)忍著劇痛，將車緩緩?fù)：?，使車上?4名乘客安然無恙，而他自己卻因傷勢過重去世。

我們雖然做不了英雄，但我們可以象金葉子學(xué)習(xí)懂得感恩，用我們的愛心，盡自己的能力去幫助需要幫助人們，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。

讀后感虎娃葉子【篇4】

《虎娃金葉子》是作家沈石溪的作品，自從讀了沈石溪的書以后，我就喜歡上了動物類的小說。

這本書講述了被六指頭養(yǎng)大的虎女金葉子舍身救父的感人故事。一位農(nóng)婦產(chǎn)下一個(gè)長有六個(gè)指頭的嬰兒，村里人很迷信，一出生就被人們稱為琵琶鬼和六指頭，由于要被村里人處死，六指頭只好躲進(jìn)了深山里了。一天夜里，六指頭隨著母虎的腳印，撿到了一只虎娃，由于六指頭一個(gè)人在這深山里，看到小老虎內(nèi)心的父愛被激發(fā)了出來，沒有兒女的六指頭便把小虎娃留下了。從此，這只小老虎便成了六指頭的女兒，并被取名：金葉子?？粗鹑~子一天一天越長越大，六指頭更是向?qū)ΥH生兒女一樣的對待它，金葉子也是向看待父母親一樣看待六指頭的，雖然是一人一虎，但是兩人之間也是父與女兒之間的親情。

有一回金葉子被一個(gè)黑衣兵抓走了，六指頭冒著生命危險(xiǎn)去救它，結(jié)果被黑衣兵追逐。金葉子到了交配的年齡了，六指頭也是百般的不舍，不時(shí)的就去看金葉子，有一回，金葉子受傷了還是六指頭把金葉子救回來的。

還有一回，六指頭和金葉子被大象群追趕，金葉子為了保護(hù)了六指頭，不惜與公象對持，等六指頭爬到了安全的地方，金葉子才想到自己逃跑。金葉子最后也是為了保護(hù)六指頭而被獵人打死。

看完這本書，我心里百感交集，原先動物和人類也會產(chǎn)生真摯的情感。人與動物之間的友誼，就是這樣的，比親人還要親，甘愿為你赴湯蹈火。其實(shí)動物也會觀察，只要你著你真心對待它，它也就會真心對待你。

讀后感虎娃葉子【篇5】

有時(shí)，在枯燥、單調(diào)的生活中，讀一本好書會是一個(gè)絢麗的點(diǎn)綴?！痘⑼藿鹑~子》就是這樣的一本好書。

這本書講的是：母虎金葉子與它的主人六指頭的故事。

這是動物小說大王沈石溪的小說，他似乎在寫作時(shí)給這本書注入了魔力，會讓人覺得自己就是主人公，讓人不由自主地迷上它，讓人隨著故事情節(jié)哭、笑、悲、喜。

書中的六指頭是一個(gè)右手長了6根指頭的人。在村子里這樣的人被認(rèn)為是不吉祥的，一出生就要被殺死。他的媽媽帶他逃走了，在深山老林里生活，當(dāng)野人。然而，就這樣引發(fā)了感人的故事！是的，六指頭的媽媽在六指頭20多歲時(shí)去世的，六指頭在打獵時(shí)撿到了幼虎金葉子并將其喂養(yǎng)大，他還把金葉子當(dāng)作女兒呢，是金葉子陪伴六指頭逃過一劫又一劫。

在這本書中，我首先讀懂的就是金葉子對主人的忠實(shí)感情，親情。它本來可以在最后一次災(zāi)難中溜走，回到叢林中自由自在地生活。但是，它沒有。我知道了：人間真情永存。我們常說，要有勇氣、要勇敢、要不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己?，F(xiàn)在我終于認(rèn)識了勇氣兩字的可貴，也體會到了親情。

這世上所有事物都有鮮為人知的一面，但我認(rèn)識了老虎威猛之外的另一面：忠實(shí)和感恩。以后，在我的世界里，膽小將無法立足，愛憎分明、珍惜親情將幫助我成功！

讀后感虎娃葉子【篇6】

我愛讀書，摯愛沈石溪老師寫的書。今天，我就讀了一本出自沈石溪老師的一本書：《虎娃金葉子》，它讓我記憶深刻。

這本書講述了一個(gè)人：“六指頭”與一只虎娃——“金葉子”

之間發(fā)生的故事。因?yàn)橐粋€(gè)原因，六指頭收留了這只虎娃作為自己的“女兒”！他們倆相依為命的生活在森林中，很長一段時(shí)間都平安無事?？墒怯幸惶炝割^卻為自己招來了危險(xiǎn)，當(dāng)金葉子看到自己的“父親”有危險(xiǎn)時(shí)，便挺身而出保護(hù)自己的“父親”，為了救父，金葉子犧牲了自己的生命！這樣一個(gè)悲壯的故事讀完后，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，金葉子的舉動著實(shí)讓我感動！

故事讓我收到了很大的啟發(fā)：人與動物之間都會有身后的感情，甚至都可以犧牲自己的生命去保護(hù)人類！這樣的情感在是多么難得呀！所以，我們以后一定要善待任何有生命的東西，尤其是有靈性的動物，把它們當(dāng)做自己的親人一樣去愛護(hù)和尊重。從現(xiàn)在開始從我做起，努力保護(hù)和尊重那些弱小的生命！

讀后感虎娃葉子【篇7】

這本書的主人公主要是“六指頭”和“虎娃金葉子”。六指頭是個(gè)長著六個(gè)手指頭的人，虎娃金葉子是一只小老虎。這只小老虎是六指頭辛辛苦苦養(yǎng)大的。有一個(gè)故事讓我印象很深刻：有一次虎娃被人抓走了，六指頭就想盡一起辦法，把虎娃救了出來。人們發(fā)現(xiàn)后，就把六指頭給抓了起來，還綁到木樁上，準(zhǔn)備把他燒死，在要被燒死的一瞬間，虎娃金葉子撲進(jìn)了火海，將六指頭救了出來，但是自己卻被燒死了。

這個(gè)故事讓我很感動，老虎在我們心中一向都是很兇猛的動物，但是在這本書里，對它的主人卻是很忠誠的，非常溫順?；⑼藿鹑~子懂得知恩圖報(bào)，就是金葉子使我懂得了要對父母知恩圖報(bào)，不能只讓父母為你做什么，我們也要幫父母做些力所能及事。幫父母做家務(wù)，自己管好自己的學(xué)習(xí)，讓父母少操心，父母要是病了，不舒服，我們也要像父母照顧我們一樣照顧他們。

這個(gè)故事又給我們說明了世界上最愛我們的人是父母，而不是別人。

讀后感虎娃葉子【篇8】

一位夫妻生了一個(gè)六個(gè)指頭的嬰兒，被人們稱為“琵琶鬼?！币?yàn)橛辛鶄€(gè)指頭的人會給人們帶來災(zāi)難，所以要處死。六指頭只好住在深山里，一天晚上六指頭跟著母老虎地腳印找到了一只小虎。本來六指頭要把小虎拿去換一雙嶄新的鞋的，就在這時(shí)，發(fā)生了一件十分微妙卻又意味深長的事，改變了小老虎的命運(yùn)，也影響了六指頭的生活?；⑼夼吭谒氖终粕?，伸出粉紅色的舌頭在他第六個(gè)手指上舔著。此時(shí)此刻，它舔的多么用心，舔的那么仔細(xì)，上上下下、左左右右、前面背后。誰都討厭他（包括他的媽媽），但虎娃沒有討厭他嫌棄他，他一腳把辛辛苦苦花了半天的竹籠給踩扁了，就算給他10雙鞋子他也不舍得換了。

從此，這只小虎變成了六指頭的女兒。取名叫金葉子，后來村民們抓到了六指頭，要大火去燒他，眼看就要被燒死了，正好金葉子路過金葉子拼了命救出六指頭，而金葉子卻被子彈給射中，六指頭沒走出幾步聽見響亮的虎嘯，然后聽見黑衣兵丁哭爹喊娘的聲音。

一只普普通通的老虎，居然有怎么大的人性，比人還要有人性。

據(jù)資料顯示：貪婪好色、權(quán)欲熏心、天性好斗、自私自利、妄自尊大、好逸惡勞、貪圖口福、嫉妒心理，又時(shí)時(shí)產(chǎn)生難以抑制的沖動，驅(qū)使你去做那件事而不去做這件事，這就是行為的生物動因。

我非常喜歡看動物小說，特別是這一本，的家一定要找來讀一讀哦！

讀后感虎娃葉子【篇9】

這次寒假，我看了很多的課外書，其中最讓我感動的是有趣的動物小說——《虎娃金葉子》，他是著名的動物小說大王沈石溪先生寫的。

《虎娃金葉子》講述了在一個(gè)叫朗雀的愛尼族小村莊里，那里的人們非常迷信，認(rèn)為凡是生出雙胞胎或有六個(gè)手指頭的嬰兒，都是會給寨子帶來血光之災(zāi)的琵琶鬼，都要被火燒死。六指頭就是出生在這樣的情況下——他的右手多長出了一小截指頭，人們想要把他燒死，他的阿媽就帶著他隱居在大山里的一個(gè)葫蘆洞里，阿媽教會了六指頭打獵，怎樣生活下去。20歲時(shí)，阿媽過世了，六指頭自己生活，在一次打獵的時(shí)候，他無意中撿到了一只虎娃，并給它取了一個(gè)好聽的名字：“金葉子”，在六指頭的精心照顧下金葉子長成了一頭威風(fēng)凜凜的大老虎。為了感謝六指頭的養(yǎng)育之恩，金葉子把自己抓獲的獵物送給孤苦的六指頭，后來金葉子還生了兩只可愛的小虎仔。本以為他們能夠幸福快樂的生活在大森林之中，可是當(dāng)?shù)赜袀€(gè)古老的風(fēng)俗，認(rèn)為六指頭生有六個(gè)手指，是琵琶鬼的化身，要把六指頭用大火燒死。

最讓我感動的是金葉子救六指頭的場面：金葉子沖進(jìn)火里，用嘴笨拙地為六指頭松了綁。就在這時(shí)，寨子里的人們開槍打中了金葉子，金葉子用自己僅存的一點(diǎn)力氣，給了六指頭最后一個(gè)擁抱，用它特有的語言告訴金葉子：“不要管我了，帶上我的孩子們馬上逃！快！”

勇敢的金葉子讓我感動，而愚昧的村民讓我憤怒。

誰看了這個(gè)故事不感動呢？人們說動物是沒有感情的，可我卻說，動物有感情，甚至比人都還要有情義。六指頭辛辛苦苦把金葉子養(yǎng)大，金葉子用自己的生命回報(bào)了他。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，為我們付出多少，我們想過爸爸媽媽對我們的付出，哪聲聲親切的問候，還被我們看成煩人的嘮叨。難道我們連動物都不如？金葉子都會報(bào)答父母，難道我們不會？所以，我們要孝敬父母，做自己力所能及的事，來報(bào)答父母的愛。

我們更要象金葉子學(xué)習(xí)懂得感恩，用我們的愛心，盡自己的能力去幫助需要幫助人們，因?yàn)樵趧e人需要幫助的時(shí)候去幫助別人，別人也在你困難的時(shí)候幫助你。

牧童三娃讀后感(匯總14篇)

作文我們從小就學(xué)習(xí)，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？或許你正在查找類似"牧童三娃讀后感(匯總14篇)"這樣的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

牧童三娃讀后感【篇1】

一、介紹

《牧童三娃》是中國經(jīng)典兒童文學(xué)作品之一，故事講述了三個(gè)牧童兄弟的英勇故事，他們拯救了村莊和世界，并帶來了和平與幸福。這篇文章將詳細(xì)介紹這個(gè)經(jīng)典故事，并提供一些對這個(gè)故事的讀后感。

二、故事梗概

《牧童三娃》以三個(gè)牧童兄弟的故事為主線，他們是三胞胎兄弟，在他們出生的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了三個(gè)彩虹。

娃一天生來就很聰明，娃二天生來就很機(jī)智，而娃三天生來就異常高大和強(qiáng)壯。他們的父親神秘的離奇失蹤了，留下了他們和他們的母親。

他們在家鄉(xiāng)過著幸福的日子，但有一天有可怕的怪獸來了，村莊里每個(gè)人都驚慌失措。三個(gè)兄弟聽到了這件事，決定去打敗這個(gè)怪獸。

他們?nèi)チ她埻醺抢镒≈埻鹾退膬鹤印邶埻?。他們和黑龍王對?zhàn)，但是都敗了。

接下來，三個(gè)兄弟遇到了一只金鵬大鳥，她讓他們知道了黑龍王的弱點(diǎn)，并組成了一個(gè)小隊(duì)，打敗了黑龍王。于是，村莊回到了和平。

三兄弟成為了村莊的英雄，他們?nèi)匀贿^著簡單的生活，但是他們的力量和智慧贏得了人們的尊敬和喜愛。

三、讀后感概括

讀完《牧童三娃》后，我感到非常激動。雖然這是一個(gè)孩子們的故事，但它充滿了力量和勇氣，教導(dǎo)我們永不放棄，有時(shí)我們必須冒著生命的危險(xiǎn)來捍衛(wèi)我們所愛的東西。

我也感到很驚奇，這個(gè)故事讓我意識到，即使一個(gè)人的身高矮小，但是當(dāng)他們的能力和智慧上升到一個(gè)高度，他們可以做出任何事情。

這本書還告訴我們，在危險(xiǎn)的時(shí)候，合作和互相依賴是非常重要的。這些三個(gè)兄弟并不是單獨(dú)戰(zhàn)斗，而是通過互相支持和幫助來打敗了怪獸和黑龍王。我們也可以將這個(gè)想法應(yīng)用到我們的日常生活中。

最后，這個(gè)故事還教會我們，即使我們對面臨的挑戰(zhàn)感到害怕，但我們?nèi)匀豢梢钥朔謶?，并迎接新的一天，這將帶來成功和樂趣。

四、結(jié)論

《牧童三娃》是一個(gè)很棒的故事，它向我們展示了很多重要的教訓(xùn)，如合作，勇氣和克服恐懼等等。它也教給我們，無論是面對怎樣的困境，永遠(yuǎn)不要放棄，我們每個(gè)人都有做英雄的潛質(zhì)。這支和家長講述故事并討論它們的好方法，以幫助孩子們發(fā)展道德觀和價(jià)值觀。

牧童三娃讀后感【篇2】

《牧童三娃》是中國民間文學(xué)中的經(jīng)典之作，它詮釋了中國傳統(tǒng)文化中對生命和自然的敬畏與保護(hù)，以及對勞動和忠誠的崇尚。讀完這本書，我深受啟發(fā)，感受到了其中深刻的道理和獨(dú)特的魅力，下面我將對它的讀后感進(jìn)行詳細(xì)的剖析。

首先，這本書的主人公是三個(gè)可愛的牧童，他們名叫三娃、四娃和五娃。他們背負(fù)著家族的榮耀和責(zé)任，在草原上放牧羊群，一心一意地保護(hù)自然和羊群，充滿勇氣和愛心。他們與自然融為一體，深入了解自然、熱愛自然，品味其中的美妙和博大精深。通過對自然的觀察和感悟，他們掌握了許多經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷提高自己的技能，保護(hù)了羊群的安全和生命，成為了草原上不可或缺的存在。

其次，這本書的情節(jié)跌宕起伏、生動傳神，有著強(qiáng)烈的觸動力和情感共鳴，這是其吸引讀者的重要魅力之一。在閱讀過程中，你會隨著三娃、四娃和五娃的故事而激動、欣喜、驚嘆、悲傷和感動。他們的經(jīng)歷充滿了生命的力量和人性的光輝，讓讀者深深地感受到了生命的尊嚴(yán)和對未來的美好憧憬。

再次，在這本書中，作者把傳統(tǒng)的道德觀念和社會價(jià)值觀交織在了一起，這是我感到最為深刻的一點(diǎn)。在三娃、四娃和五娃的故事中，我們可以看到許多和傳統(tǒng)文化相關(guān)的元素，如勤勞、忠誠、堅(jiān)毅、正義、誠實(shí)和善良等。這些美德在當(dāng)今社會中雖然受到了波折和挑戰(zhàn)，但在這本書中它們依然得到了積極的宣揚(yáng)和弘揚(yáng)，啟迪人們心靈，激勵(lì)更多人去追求美好的生活。

繼續(xù)，這本書的語言簡潔明了，用詞流暢自然，讀起來非常舒暢。同時(shí)，作者還以富有想象力和創(chuàng)意的筆法，營造了一個(gè)充滿幻想和神秘感的環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，人與自然建立了一種無法割舍的關(guān)系，牧童的生活在自然的庇護(hù)下變得更加豐富多彩，更加深刻有意義。

最后，我要說的是這本書激發(fā)了我對傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)識和領(lǐng)悟。通過閱讀這本書，我理解到了傳統(tǒng)文化對我們現(xiàn)代人生活的影響和意義，感悟到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特價(jià)值和深遠(yuǎn)內(nèi)涵。這些內(nèi)容不僅孕育了我們，歷經(jīng)千年的沉淀和積累，也讓我們在今天的生活中受益匪淺。

總之，讀完《牧童三娃》，我深刻認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的重要性和魅力，感悟到了保護(hù)自然和傳承文化的重要，同時(shí)也拓寬了自己的視野和能力。這本書是一本優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一份有益的文化遺產(chǎn)，是一份讓我們在現(xiàn)代生活中回歸自然和文化的重要的引導(dǎo)。我會不斷保持對它的熱愛和關(guān)注，為自己和家族的榮耀而繼續(xù)前行。

牧童三娃讀后感【篇3】

《牧童三娃》是一件優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，講述了三個(gè)勇敢、聰明、善良的牧童——三娃、四娃、五娃，在面對巨龍和狐貍的困難時(shí)，化解了危機(jī)，保護(hù)了自己和家人的故事。

讀完這個(gè)故事，我深深地感受到了種族間的友愛和互助的力量。故事中三娃、四娃、五娃不顧自己的安全，勇敢地與巨龍和狐貍作斗爭，最終化解了危機(jī)。三娃自愿去找巨龍，四娃往溪中倒黃沙，五娃黑白相間，在隊(duì)伍中站得最遠(yuǎn)處，三位英勇的牧童都展現(xiàn)了非凡的勇氣和決心。

人與人之間都有種族劃分，但在困難面前，這些劃分都不重要了，我們需要的是相互貢獻(xiàn)和幫助，這就是友愛的力量。這也讓我想到了孔子說的：“人而無信，不知其可也”，這時(shí)的三娃等牧童都表現(xiàn)出了信任和信心，他們相信自己可以抵御這種困難，并且團(tuán)結(jié)一心，才有了最終勝利的可能。

同時(shí)，《牧童三娃》也給我留下了一些深刻的印象。一次，三娃擠進(jìn)巨龍的嘴巴中去尋找解藥，這個(gè)場景讓我印象深刻，我明白了什么是不畏艱險(xiǎn)，什么是只有當(dāng)你真正需要堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，才能成為一個(gè)可靠的伙伴。

繼續(xù)閱讀下去，我看到了一個(gè)故事一個(gè)互助。在巨龍和狐貍這種對我們來說很大的敵人面前，我們很難進(jìn)行獨(dú)立的抵御，構(gòu)成的功勞只有彼此互相和作出貢獻(xiàn)才有更大的機(jī)會。這個(gè)故事告訴我，生活中沒有什么是絕對，人之間的關(guān)系關(guān)鍵在于相互合作、團(tuán)隊(duì)精神和彼此信任，也只有這樣才能找到解決問題的方法。

憑借勇氣、聰明和善良，三娃等牧童成功地化解了危機(jī)，并展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神和勇氣的重要，他們也告訴我們，能夠創(chuàng)造奇跡的只有那些不斷前進(jìn)不斷嘗試的人。人與人之間的距離不需要太遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)一致才能避免遭受這兩種巨大的敵人帶來的危險(xiǎn)。

最后，我做出一個(gè)決定，我將做自己最好的樣子，在遭遇困難時(shí)要勇敢面對，相信自己、相信團(tuán)隊(duì)，用自己的力量贏得生命中的勝利。在這一段經(jīng)歷后，我感到自己在物理、社會和學(xué)術(shù)上的成長，在看到這個(gè)故事另一面的褒獎后，我更加愿意在生活中迎接挑戰(zhàn)，鍥而不舍的前進(jìn)，展開自己最絢爛的篇章。

牧童三娃讀后感【篇4】

讀牧童三娃有感

《牧童三娃》是中國著名作家巴金的短篇小說，講述了一個(gè)發(fā)生在草原上的感人故事。這個(gè)故事中不僅有生與死的較量，更有友情、親情、愛情以及人與自然和諧相處的感人情節(jié)。而我從中獲得了很多啟示和感悟。

故事的主人公是三個(gè)牧童，他們是“太陽的孩子”，在藍(lán)天白云和大草原上成長。三娃的家庭貧困，家里只有一匹馬，父母生病無法干活，三娃和兄弟們靠打獵和捕魚為生。一天，三娃和二娃出去打獵，卻恰巧遇到了獵物——一只蒙古野馬。三娃和二娃一同追逐野馬，最終三娃英勇地將野馬制服，帶回家中，得到了眾人的贊許和尊重。

三娃的勇氣和智慧，讓我感受到了生命的力量和文化的力量。在草原上，人與自然是密不可分的。人類離開了大自然，便失去了生命的意義和價(jià)值。而三娃則是草原上正能量的化身，他用智慧和勇氣贏得了尊重，展現(xiàn)了社會的價(jià)值和人性的高尚。在這個(gè)物質(zhì)文明大爆發(fā)的年代，三娃傳承了草原上的頭腦和勇氣，為我們樹立了榜樣。

此外，《牧童三娃》也給我留下了關(guān)于親情、友情和愛情的深刻印象。三娃和兄弟們的愛心、友情和互助精神，讓我深刻領(lǐng)略到了關(guān)愛他人的重要性。面對家庭的困境，三娃沒有放棄，用自己的力量去扛起責(zé)任，用自己的勇氣去面對壓力。這種勇氣和責(zé)任感讓我很是感動，也給我?guī)砹藢彝ズ陀H情的深刻感悟。

總的來說，《牧童三娃》這個(gè)故事蘊(yùn)含了很多的人文關(guān)懷和精神富饒。故事細(xì)節(jié)精致，情感真摯，展現(xiàn)了巴金深厚的文學(xué)造詣和人道主義精神。它教會了我們?nèi)绾斡闷椒驳哪芰θ?chuàng)造不凡的成就，如何用信念和勇氣去迎接生命的考驗(yàn)，以及如何用愛心和關(guān)懷去傳遞人間溫暖和情感壽命。

牧童三娃讀后感【篇5】

牧童三娃讀書心得

我是一個(gè)叫做三娃的牧童，我出生在一座山村中，我們村子里有很多和我一樣的孩子，他們都是父母的希望，但唯獨(dú)我不同，我是那個(gè)特立獨(dú)行的孩子，對于我來說，讀書成了我人生中最大的樂趣，它已經(jīng)成為了我生活不可分割的一部分。

在我看來，讀書就是在戰(zhàn)斗中勇往直前，飽含生命的激情，追求事業(yè)的成就感。這種狀態(tài)就像我在牧羊的時(shí)候，非常專注，時(shí)刻關(guān)注著周圍的一切，當(dāng)我看到美麗的花草樹木，或者是山巒河流，在我的眼前，就像是一部新的書籍，它們帶給我豐富的感覺，使我有了新的認(rèn)識，不斷擴(kuò)展著我的視野，讓我覺得生命充滿希望。

對于我來說，讀書的心得和其他人可能會不一樣。我從讀書中不僅僅得到了知識，更重要的是，我知道了讀書的力量，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，我相信它能給我的未來帶來更多的機(jī)會和幫助。這是我一直在追求的目標(biāo)和夢想。

在我的記憶中，讀書是一件我非常喜歡的事情，每當(dāng)我躲在角落里看書，心情就特別開心，感覺自己仿佛置身于一個(gè)神奇的世界之中，讓我樂在其中。在我看來，讀書不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一種體驗(yàn)，一種享受，一種觸摸靈魂的感受。

讀書帶給我的不僅僅是智力上的提高，更是讓我不斷成長的重要機(jī)會，它不僅能幫助我提高我閱讀的技巧，更能培養(yǎng)我對人生的看法，讓我更加熱愛和感悟人生中的美好。

在我生命的旅程中，我充滿了夢想和希望，這些都源于讀書，它不僅讓我得到了豐富的知識，更讓我的人生變得更美好和豐富多彩。所以我會一直堅(jiān)持讀書，不斷去追求更多的成就和喜悅，直到我實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，讓生命在閱讀中得到提高和升華。

總之，牧童三娃讀書心得就是，讀書是一種美好的體驗(yàn)，它能幫助我們提高生命的價(jià)值，讓我們的人生更加豐富多彩。讓我們不斷去追求它，讓它來帶給我們更多的光彩和機(jī)會。

牧童三娃讀后感【篇6】

《牧童三娃》是一部經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分之一，同時(shí)也是中國傳統(tǒng)文化的代表作之一。該作品以童話的形式呈現(xiàn)了一段驚險(xiǎn)、感人且充滿想象力的故事。本文將從多個(gè)角度進(jìn)行分析，解讀《牧童三娃》中所蘊(yùn)含的深刻意義。

作品中的三個(gè)童子，牧童三娃，有著勇敢、機(jī)智、善良的品質(zhì)，他們身上所蘊(yùn)含的純真和樸素是這個(gè)社會所需要的。而且他們深愛大自然，無畏于任何危險(xiǎn)，對生命充滿敬意。故事情節(jié)雖然簡單，但內(nèi)涵深刻，給讀者留下了深刻的印象和回味。

首先，牧童三娃的形象靈動可愛，他們身上所具有的精神品質(zhì)，勇敢、機(jī)智、善良，擺脫了以往動畫充斥的惡劣、壞事兒做多了的思想，更加符合現(xiàn)代社會對于孩子的未來教育，具有指導(dǎo)意義。而這也正是牧童三娃能夠留在全國人民的記憶中，成為經(jīng)典的緣由之一。

其次，《牧童三娃》的故事背景獨(dú)樹一幟。以牧童文化為背景進(jìn)行表現(xiàn)，既深入淺出的讓讀者了解了一些新鮮的文化和知識，也讓孩子從小就能夠認(rèn)識山水的秀美、人民的勤勞和美好，增強(qiáng)了愛祖國的情感意識，蕩滌了心靈。

最重要的是，《牧童三娃》所反映出來的是一種樂觀向上的態(tài)度，這在如今這個(gè)社會中顯得尤為寶貴。故事中，三個(gè)年輕的牧童雖然所遇到的難關(guān)和危險(xiǎn)都不小，但他們從未被嚇住，反而克服了所有的困難并變得更加勇敢，這為年輕人樹立了榜樣，更表現(xiàn)了廣大中華民族的堅(jiān)忍不拔的民族精神。

總的來說，這部小說所表達(dá)了一種珍惜自然、樂觀向上、團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝困難的精神。這也深切地教育了孩子們要敢于冒險(xiǎn)、堅(jiān)信自己能夠克服一切困難。讓孩子們在讀完《牧童三娃》這本書后會心地笑著，明白得很：只要努力堅(jiān)持，一切難關(guān)都能克服，人生就會充滿著無限的希望！

牧童三娃讀后感【篇7】

最近，我讀了一本名為《牧童三娃》的兒童文學(xué)作品，這是一本講述三個(gè)從山區(qū)來的牧童在城市學(xué)校中學(xué)習(xí)生活的故事。在閱讀完這個(gè)故事后，我深有感觸地寫下了這篇讀后感。

首先，這本書讓我深深地感受到了文化的差異。牧童三娃們來自山區(qū)，生活環(huán)境十分貧困，他們沒有機(jī)會接觸到城市里的發(fā)達(dá)文化和現(xiàn)代生活方式。在他們來到城市學(xué)校后，他們受到了很多的冷落和歧視，但是他們始終堅(jiān)持著自己的信念，不斷努力學(xué)習(xí)，不懈努力。這種堅(jiān)韌和不屈不撓的精神，令我非常欽佩。

其次，這本書也提醒了我在生活中要珍惜每一個(gè)機(jī)會。在書中，三個(gè)牧童能夠來到城市學(xué)校學(xué)習(xí)，算是他們命運(yùn)中的一次重大機(jī)會。他們在老師的幫助下，學(xué)到了很多知識、技能和道理，對他們未來的生活有著深刻的影響。同樣的，我也應(yīng)該珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會，通過學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的生活奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，這本書也向我展示了友情和團(tuán)結(jié)的力量。在城市學(xué)校，三個(gè)牧童很快就結(jié)識了其他同學(xué)，他們之間建立了深厚的友誼。在學(xué)校里，他們不僅互相幫助，相互學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常一起參加校園活動。這種團(tuán)結(jié)、友情的力量，使他們之間的距離逐漸縮小，在生活和學(xué)習(xí)中得到了很多的幫助和支持。

在閱讀《牧童三娃》的這段時(shí)間里，我深受其感動和啟發(fā)。通過這本書，我更加深入地理解了友情、努力和珍惜機(jī)會的重要性。我相信，這些可貴的精神和品質(zhì)，將會在以后的學(xué)習(xí)和生活中起到重要的作用，讓我不斷前進(jìn)和成長。

牧童三娃讀后感【篇8】

牧童三娃是一部著名的民間故事，講述了三個(gè)牧童在草原上抗擊狼群的故事。最近，我讀了這篇故事，并對它產(chǎn)生了很深的感受。

首先，這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。在故事中，三個(gè)牧童團(tuán)結(jié)一致，勇敢地對抗了狼群，最終戰(zhàn)勝了它們。這說明，只要我們團(tuán)結(jié)起來，不畏艱險(xiǎn)、敢于拼搏，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。這對我們未來的學(xué)習(xí)和生活都有很大啟示。

其次，這個(gè)故事也讓我感受到了家庭的溫馨。在故事中，三個(gè)牧童遇到了很多困難，但他們始終堅(jiān)信家鄉(xiāng)有父母的支持，于是他們更加堅(jiān)定地前行，不斷克服困難，直到最后成功。這說明，家庭的溫暖和支持對于我們來說具有不可替代的重要性。

最后，這個(gè)故事也告訴我們要勇敢面對困難、堅(jiān)持不懈。在故事中，三個(gè)牧童面對著兇猛的狼群，也曾產(chǎn)生了恐懼和猶豫，但他們始終相信自己的力量，勇往直前，最終戰(zhàn)勝了困難。這就告訴我們，在日常學(xué)習(xí)和生活中，我們也會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，要勇敢面對，堅(jiān)持不懈。

綜上所述，牧童三娃是一部具有很多啟示意義的優(yōu)秀作品，它不僅讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)就是力量、家庭的溫暖和支持的重要性，還教給我們要勇敢面對困難、堅(jiān)持不懈的精神。我相信，這個(gè)故事會給我們今后的學(xué)習(xí)和生活帶來很多的幫助和啟示。

牧童三娃讀后感【篇9】

《牧童三娃》是一部著名的兒童文學(xué)作品，故事以小牧童三娃為主要角色，講述了他和他的同伴們在草原上的奇妙冒險(xiǎn)和故事。讀完這本書，我有深深的感受，下面就詳細(xì)具體生動地談?wù)勎业淖x后感。

首先，我驚嘆于作者豐富的想象力。在這本書中，我們可以看到各種各樣的動物，它們都被擬人化的形象展現(xiàn)在我們的眼前，十分有趣。作者還通過小牧童三娃細(xì)致入微的文字將大自然的美妙淋漓盡致地表現(xiàn)出來，讓我感受到了大自然深深的魅力和神秘。

其次，這本書讓我深深感受到了友情的重要性。小牧童三娃和他的同伴們，在不斷的冒險(xiǎn)中相互扶持，互相幫助，成為了無話不說的好朋友。正因?yàn)橛辛诉@份真摯的友情，小牧童才能夠克服一個(gè)又一個(gè)的困難，贏得了眾人的尊重和信任。

再者，這本書也讓我意識到了自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在書中，小牧童三娃雖然年齡還很小，但是他卻有著超越他的年齡所應(yīng)具備的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，他時(shí)刻保護(hù)著羊群，不惜冒著生命危險(xiǎn)去對抗巨大的野獸。這樣的精神讓我感受到了自己身上的不足，同時(shí)也讓我后悔自己過去的懶散和無為。

最后，雖然這是一部兒童文學(xué)作品，但是經(jīng)過我的一番思考，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅只適合兒童閱讀，大人們也應(yīng)該多多閱讀這樣的書籍，從中獲得關(guān)于生命、友情、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴膯⑹尽?/p>

綜上所述，閱讀《牧童三娃》讓我獲得了很多的收獲，它向我們展示了大自然的神秘和美麗，讓我們重拾對友情、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)葍r(jià)值觀的認(rèn)識。同時(shí)，也提醒我們：始終保持年少的夢想與豁達(dá)的心態(tài)，無論什么困難都能夠戰(zhàn)勝，因?yàn)槲覀冇兄鴥簳r(shí)的堅(jiān)定信念和獨(dú)有的勇氣。

牧童三娃讀后感【篇10】

牧童三娃，是中國著名童話作家鄭淵潔所著的一部兒童小說，它以平凡、善良、勤勞、智慧的農(nóng)村牧童三娃為主人公，講述了他和伙伴們一起戰(zhàn)勝了狐貍精、惡霸獐子等壞人的故事。這本小說不僅給我?guī)砹藲g樂的閱讀體驗(yàn)，更讓我從中感悟到不少人生哲理。

這本書中，不僅有三娃聰明機(jī)智的形象，更有那些盡義務(wù)助人的伙伴們，比如勤惜福谷、會耕森林、翠華山仙子等，呈現(xiàn)了農(nóng)村人樸實(shí)、助人為樂、互助友愛等優(yōu)秀道德風(fēng)貌。三娃在平凡和勞動中獲得開心和快樂，他用自己聰明才智和靈巧技藝，一步步實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，贏得了大家的尊重和愛戴。

這本小說從小人物的視角出發(fā)，以積極向上的姿態(tài)激發(fā)出人們奮發(fā)向上、努力奮斗的精神，并且寓教于樂，深得孩子們的喜愛。它也讓我深深地明白，如何成為一名品德高尚、才華橫溢的人。

首先，勤奮勞動是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)。無論是農(nóng)民、工人還是知識分子，只有付出辛勤的汗水，才能收獲豐碩的成果。而在勤勞和汗水中，尋找到快樂和成長的樂趣，才是一種積極向上的生活態(tài)度。

其次，我們要學(xué)會合理與利用自己的才智。每個(gè)人都有自己的特長和潛力，只要肯努力挖掘，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能在自己的領(lǐng)域發(fā)揮出更大的價(jià)值。如果把自己的才智，為更多的人和事物服務(wù)，就能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，同時(shí)也回饋社會。

最后，我們要在成長中學(xué)會友情與愛情。心靈的成長需要有友情、愛情的引領(lǐng)和示范，也需要學(xué)會用自己的智慧和善良，去幫助那些需要幫助的人，體現(xiàn)出人類最可貴的美德和品格。

總之，讀完《牧童三娃》后，我深深地感受到了人生的意義和價(jià)值，懂得了在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，更應(yīng)該承擔(dān)起對社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這種積極向上、愛人愛己的人生態(tài)度，可以讓我們走的更遠(yuǎn)，更高，成為更出色的人!

牧童三娃讀后感【篇11】

楊家洼的村民過著幸福的牧羊生活，老人在草地上乘涼，姑娘跳著舞，小伙子唱著優(yōu)美的山歌，小孩們打滾、翻跟頭！

草原上經(jīng)常刮起陣陣黑風(fēng)，每次風(fēng)后，村民的羊都會丟失三五只，村民們板起面孔，這時(shí)十五歲的三娃決定去幫助村民找回丟失的羊，讓大家恢復(fù)原來快樂的生活，他跟著黑風(fēng)跑去，不停的追趕著，黑風(fēng)太快了，追著追著就跟丟了，天下起了大雨，三娃只好在大樹下躲雨，雨愈來愈大，樹根被雨水沖了出來，眼看就要被沖走了，三娃連忙把土培到樹根上，保護(hù)了大樹，同時(shí)他還用手挖了一條溝把水引到山澗里，還保護(hù)了花神的家?；ㄉ駷榱烁兄x他送給他很多金銀寶貝，都被他拒絕了，最后花神送了他三顆種子，在花神的幫助下他成功的找到了蛇精，和蛇精打斗很久，最終把蛇精殺死復(fù)活了村民的羊，從此村民又恢復(fù)了原來安居樂業(yè)的生活。

這個(gè)故事可以看出三娃是個(gè)善良、勇敢、不怕困難、樂于助人的孩子，同時(shí)樂于助人也會得到別人的幫助。

從這個(gè)故事中，我還學(xué)到做任何事情都要確定目標(biāo)，遇到困難不放棄，努力追求，最后才能取得成功！

牧童三娃讀后感【篇12】

《牧童三娃》是一部寓言小說，它描寫了三個(gè)小牧童的成長故事，他們在自己的生活中充滿智慧和努力，最終取得了成功。這部小說引發(fā)了我深思，以下是我對于這本書的讀后感體會。

首先，這本書中的小牧童給了我巨大的啟示。他們愛他們的生活并盡自己最大的努力去生活得更好，他們知道通過不斷的努力，他們可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。他們沒有努力就沒有成功。無數(shù)的忍耐和堅(jiān)持讓他們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，贏得了第一。即使在他們遇到困難時(shí)，他們也不會輕易放棄。相反，他們會盡力克服困難，并且迎接挑戰(zhàn)。他們教我，要有信念，相信自己可以完成工作或?qū)崿F(xiàn)夢想，這是成功的開始。

其次，這本書向我展示了“努力是成功之母”的真理。這三個(gè)小牧童沒有來自天堂的資源，沒有嗡嚇的技能，只有一顆愿意拼搏的心。他們從事最基本的農(nóng)業(yè)生活，但他們不斷努力，在小牛的訓(xùn)練、顧客的服務(wù)和產(chǎn)品的改進(jìn)上取得了顯著的進(jìn)展。他們從失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從而變得更聰明、更福利，并在他們的事業(yè)中創(chuàng)造了新領(lǐng)域、新方法和新成果。這個(gè)故事告訴我，成功的過程需要不斷地磨礪和改進(jìn)，需要大量的工作和練習(xí)。正是因?yàn)樗麄儾粩嗯?，所以他們最后能夠取得成功?/p>

最后，這本書教我要永遠(yuǎn)保持謙虛。三個(gè)小牧童在開始時(shí)并沒有從自己身上挖掘出超凡的智慧或潛力。相反，他們從周圍的人和事物中學(xué)習(xí)，從錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)。這本書中的每個(gè)角色都提醒我要保持開放的心態(tài)，并始終保持謙虛。如果我們認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了所有必需的技能和資源，那么我們就會奉承自己的能力，無法從失敗或危險(xiǎn)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最終導(dǎo)致失敗。因此，謙虛和謙卑是成功的關(guān)鍵。

總之，《牧童三娃》這本小說不僅給了我啟示，也教給了我很多關(guān)于人生和成功的真理。小牧童們的故事激發(fā)了我的思考，使我重新審視自己的行為和想法，并使我更加努力地生活。我相信，如果我們也能像三個(gè)小牧童一樣努力，保持謙虛，我們也可以取得成功。

牧童三娃讀后感【篇13】

故事的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)地方叫楊家洼。這里三面有直插云霄的山巒，山坡上樹木青蔥，花朵簇簇。山腳下青草茂盛，湖水清澈。村子里家家戶戶都飼養(yǎng)著許多羊兒，大家生活的很愜意。但是最近不知什么原因，每當(dāng)人們放羊時(shí)，總會刮起一陣黑風(fēng)，飛沙走石，吹的人睜不開眼睛。

狂風(fēng)過后，羊兒就少了幾只。這樣下去可怎么得了？村子里有一個(gè)叫三娃的放羊娃，他決心幫助大家找回丟失的羊。

于是，黨黑風(fēng)再次刮起的時(shí)候，三娃追著黑風(fēng)跑了起來，不知翻過了多少山，走了多少路，腳底下起了好多水泡，鉆心的疼。他只得在山坡上坐下來休息。

這時(shí)，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，三娃身旁的大樹被風(fēng)吹的左搖右擺，三娃怕它倒下，一會兒給它培土，一會兒修水溝。忙完這些，又累又困的三娃靠著樹干睡著了。睡醒后，他發(fā)現(xiàn)自己不在樹下，而是在一座大院子的墻檐下了。

“謝謝你，小弟弟，你幫了我許多忙?！币粋€(gè)仙女說。仙女說完指了指墻角。三娃定眼一看，原來是他培土和修水溝的地方?！澳阊蹍^(qū)哪？”仙女說：“那些羊是被蛇精偷走了，你幫了我，我現(xiàn)在就送你去深山坳找羊?！?/p>

三娃在仙女的幫助下來到一個(gè)石洞前，經(jīng)過斗智斗勇，殺死了蛇精，救出了大家丟失的羊。從此，楊家洼的羊再也沒丟過。

讀完這個(gè)故事，我覺得，故事中三娃是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)，樂于助人，百折不撓的人；是一個(gè)有人生追求，堅(jiān)持不懈的人；是一個(gè)心存善良，有責(zé)任心的人。在讀這個(gè)故事的時(shí)候，我想到了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：有一次，我做語文練習(xí)冊的時(shí)候，有一道題很難，我就做起了另外一道題。

爺爺看了，說：“做什么事都要一絲不茍、堅(jiān)持不懈的完成，無論多難，都要想辦法把它弄通弄懂。”于是我反復(fù)讀那道題，動腦經(jīng)思考，最后終于完成了那道題。

在這次抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，正是千千萬萬像三娃一樣的無私奉獻(xiàn)者，勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不懈努力，才保證了大家的安康。

牧童三娃讀后感【篇14】

《牧童三娃》是一部揭示了人與自然、人與命運(yùn)、人間善惡等眾多問題的童話，這部童話中的三個(gè)小牧童童心未泯，勇敢冒險(xiǎn)，最終戰(zhàn)勝了邪惡的巫婆，并給人們帶來了平安幸福的故事，令人深受感動。在閱讀了這部童話后，我深深地感受到了其中所包含的寓意，也收獲了很多啟示，下面我將從以下兩個(gè)方面詳細(xì)闡述我的感受和收獲。

一、人與自然、人與命運(yùn)的關(guān)系

在這個(gè)世界上，人與自然、人與命運(yùn)始終是息息相關(guān)的。童話中的三個(gè)小牧童要面臨的，就是自然的考驗(yàn)和命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他們所生活的草原雖然令人美麗而明媚，但卻時(shí)常會受到各種各樣的自然災(zāi)害的困擾，如山崩、水災(zāi)等等，而這些事件常常會帶來不可預(yù)料的后果。在這樣的環(huán)境下，小牧童們不但沒有因抗?fàn)幤D辛而喪失信仰，反而更加堅(jiān)定自己對未來的信心，這無疑是我們現(xiàn)代人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們或許也會遭遇各種各樣的困境，比如失業(yè)、疾病、親人離世等等，這些都難以避免，但我們必須要有勇氣直面這一切并抱持著迎難而上的決心。

二、人間善惡與正義

人間的善惡和正義，是人性中最為重要的一環(huán)，而童話中的巫婆，便是善惡之間的代表。她不僅對小牧童們心存惡意，企圖利用她那邪惡的魔法，阻止小牧童們完成他們的使命，而且還沒有絲毫的慈悲之心。這讓我們看到了大量不幸、關(guān)鍵時(shí)刻人性迷失的形象，這些都是現(xiàn)代社會普遍存在的問題，我們應(yīng)謹(jǐn)記不要成為那個(gè)失去了理性的人。我們應(yīng)該堅(jiān)定捍衛(wèi)正義之心，反對所有的邪惡。

通過閱讀這部童話，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都必須為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。三個(gè)小牧童雖然身處極度危險(xiǎn)的環(huán)境，但他們從未迷失了自我的光芒，相反他們不斷奮斗、努力，終于獲得了最終的勝利。正是他們不偏不倚的信仰和品性，引領(lǐng)著他們在這個(gè)波濤洶涌的世界中不斷前行。

在總結(jié)時(shí)，我想強(qiáng)調(diào)的是：人們總是會犯錯(cuò)誤，而我們應(yīng)該學(xué)著原諒自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會原諒別人的錯(cuò)誤，這樣才能走向成功。同時(shí)，在我們每個(gè)人遇到困境時(shí)，我們也應(yīng)該勇敢并且堅(jiān)定地迎接困難，堅(jiān)定自己的信心，戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。這些都是我通過閱讀《牧童三娃》所得到的寶貴心得，也是我個(gè)人認(rèn)為這部童話所要傳達(dá)的內(nèi)涵和寓意。

寫牧童三娃讀后感合集

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。閱讀作者洪汛濤寫的《牧童三娃》后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。寫《牧童三娃》的讀后感，該從哪些方面著手呢？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈現(xiàn)“寫牧童三娃讀后感”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

寫牧童三娃讀后感

楊家洼的村民過著幸福的牧羊生活，老人在草地上乘涼，姑娘跳著舞，小伙子唱著優(yōu)美的山歌，小孩們打滾、翻跟頭！

草原上經(jīng)常刮起陣陣黑風(fēng)，每次風(fēng)后，村民的羊都會丟失三五只，村民們板起面孔，這時(shí)十五歲的三娃決定去幫助村民找回丟失的羊，讓大家恢復(fù)原來快樂的生活，他跟著黑風(fēng)跑去，不停的追趕著，黑風(fēng)太快了，追著追著就跟丟了，天下起了大雨，三娃只好在大樹下躲雨，雨愈來愈大，樹根被雨水沖了出來，眼看就要被沖走了，三娃連忙把土培到樹根上，保護(hù)了大樹，同時(shí)他還用手挖了一條溝把水引到山澗里，還保護(hù)了花神的家。花神為了感謝他送給他很多金銀寶貝，都被他拒絕了，最后花神送了他三顆種子，在花神的幫助下他成功的找到了蛇精，和蛇精打斗很久，最終把蛇精殺死復(fù)活了村民的羊，從此村民又恢復(fù)了原來安居樂業(yè)的生活。

這個(gè)故事可以看出三娃是個(gè)善良、勇敢、不怕困難、樂于助人的孩子，同時(shí)樂于助人也會得到別人的幫助。

從這個(gè)故事中，我還學(xué)到做任何事情都要確定目標(biāo)，遇到困難不放棄，努力追求，最后才能取得成功！

閱讀牧童三娃讀后感合集一篇

仁者見仁,智者見智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會獨(dú)屬自己的感悟，每個(gè)人對于《牧童三娃》，都會有自己獨(dú)特的心得體會，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！那么《牧童三娃》讀后感怎么才能寫好呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的閱讀牧童三娃讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀牧童三娃讀后感

在廣闊無邊的原野上，綠茵茵的煙草，高低起伏，就像在快樂地舞蹈。輕柔的晚風(fēng)吹佛著野草，發(fā)出”刷刷”的聲音，那聲音是多么的悅耳、動聽，仿佛是一曲優(yōu)美的鋼琴曲。蟋蟀“瞿瞿”地叫著，白天去放牛的牧童還沒有回來，卻像被一陣風(fēng)吹來似的，牧童那悠揚(yáng)的笛聲，愈來愈近，讓人賞心悅目，一天的疲憊全沒了，心中的煩惱也一下子消除得無影無蹤。牧笛時(shí)續(xù)時(shí)斷，隱隱約約地隨風(fēng)飄來，令人回味無窮。

隨著輕快的笛聲，牧童騎著黃?；丶伊?。等牧童在家中美美地吃了一頓飽飯后，已經(jīng)是黃昏之后了。牧童連蓑衣都不脫，就躺在柔軟的草地上，皎潔的月光下，伴隨著風(fēng)兒和蟋蟀的歌唱，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

虎娃金葉子讀后感

在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中寫作文是一件非常常見的事情，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。其實(shí)作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語段可以仿寫。什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？由此，有請你讀一下以下的“虎娃金葉子讀后感”，感謝您的參閱。

虎娃金葉子讀后感【篇1】

《虎娃金葉子》是動物小說大作家——沈石溪寫的一本好書。

這本書首要講了：一個(gè)名叫“六指頭”的人，有一天他出去打獵時(shí)，撿到一只剛出生不久的小雌虎。六指頭冒著自己的生命危險(xiǎn)將這只不幸的小雌虎養(yǎng)大，取名為“金葉子”，還親熱地稱金葉子為“女兒”。他們父女之間的愛情可好了。特別是在有次，父女倆出去打獵，被一個(gè)財(cái)主家的黑衣家丁發(fā)現(xiàn)了，六指頭只好被逼交出了女兒——金葉子。在這一天的晚上，六指頭冒著危險(xiǎn)救出了自己的女兒金葉子，父女倆又過上了美好的日子。但是，災(zāi)禍又發(fā)生了。六指頭又被十幾個(gè)黑衣家丁發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝藢α割^的人和雙胞胎不懷善意，所以要抓起來，用火燒死。就在六指頭快要被燒死時(shí)，一個(gè)金色的身影——他的女兒金葉子來了。終究，六指頭成功回到了家，而金葉子卻永遠(yuǎn)地站不起來了。

這個(gè)故事告知咱們：動物盡管不會和咱們相同正常的攀談、說話，也不明白人類高檔的言語，但它們也有一顆和咱們相同會跳動的心，也有和咱們相同有喜、怒、哀、樂等許多心境，動物仍是咱們?nèi)祟愔艺\的朋友，所以咱們不只不能去損傷它們，而是要去維護(hù)，保護(hù)這個(gè)巨大的動物宗族。

虎娃金葉子讀后感【篇2】

我愛讀書，摯愛沈石溪老師寫的書。今天，我就讀了一本出自沈石溪老師的一本書：《虎娃金葉子》，它讓我記憶深刻。

這本書講述了一個(gè)人：“六指頭”與一只虎娃——“金葉子”

之間發(fā)生的故事。因?yàn)橐粋€(gè)原因，六指頭收留了這只虎娃作為自己的“女兒”！他們倆相依為命的生活在森林中，很長一段時(shí)間都平安無事?？墒怯幸惶炝割^卻為自己招來了危險(xiǎn)，當(dāng)金葉子看到自己的“父親”有危險(xiǎn)時(shí)，便挺身而出保護(hù)自己的“父親”，為了救父，金葉子犧牲了自己的生命！這樣一個(gè)悲壯的故事讀完后，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，金葉子的舉動著實(shí)讓我感動！

故事讓我收到了很大的啟發(fā)：人與動物之間都會有身后的感情，甚至都可以犧牲自己的生命去保護(hù)人類！這樣的情感在是多么難得呀！所以，我們以后一定要善待任何有生命的東西，尤其是有靈性的動物，把它們當(dāng)做自己的親人一樣去愛護(hù)和尊重。從現(xiàn)在開始從我做起，努力保護(hù)和尊重那些弱小的生命！

虎娃金葉子讀后感【篇3】

動物是人類最好的朋友，有很多人把動物當(dāng)做家人看待。一般在家里養(yǎng)的都是些溫順的小動物，如：貓，狗或鳥。但是，你曾可想過，有人能和叢林之王老虎交朋友。在一個(gè)橫斷山余脈大山褶皺間一個(gè)名為朗雀的愛尼族小山寨，就有一個(gè)人和一只兇猛老虎交了朋友。

他是一個(gè)琵琶鬼，有與眾不同的第六根指頭。愛尼族有個(gè)古老的習(xí)俗，凡是雙胞胎或有六根手指頭的嬰兒，都會被認(rèn)為是琵琶鬼，將被燒死。有一天，他打死了一只在哺乳期的雌老虎，發(fā)現(xiàn)了一只虎娃，他認(rèn)虎娃為女兒，取名金葉子。他為了金葉子的安全，去挖了一簍雄黃，碾成粉末，驅(qū)趕所有蛇類。還爬上懸崖，將金雕鏟除。金葉子在溪邊抓到了一條娃娃魚，學(xué)會了自己捕食。他不小心撞上了大象的葬禮，被大象追趕，金葉子咬小象的鼻子，救出了他。金葉子被黑幫盯住了，他九死一生救出金葉子。金葉子喜歡上了一只雄老虎，它懷孕了，來到了他這里。產(chǎn)下了一雌一雄兩只虎娃。他被黑幫帶走了，金葉子拼死救出了他。黑幫想要鏟除他，金葉子讓他帶兩只虎娃走，自己與黑衣丁同歸于盡。

人們?yōu)轳Z服一只老虎而不擇手段，難道這叫愛護(hù)或保護(hù)動物嗎？動物園里的動物最可憐，他失去了野性時(shí)的威風(fēng)，本該屬于它的大自然，現(xiàn)在只是一個(gè)幻影。人們說是為了拯救動物，其實(shí)更是在殘殺動物！救活動物后，讓他對你點(diǎn)頭哈腰，你可能會很高興，想它跟你做了朋友，其實(shí)，你們根本不是朋友，而是主人和奴隸的關(guān)系！人們那動物做實(shí)驗(yàn)，動物肯定很痛苦，動物也是有生命的！

在世界，人類和動物是平等的。人類不該破壞動物的家園！人們和動物和平相處，會不會比現(xiàn)在更好呢？

虎娃金葉子讀后感【篇4】

《虎娃金葉子》里面有些故事讓我開懷大笑，有些讓我熱淚盈眶，有些讓我膽戰(zhàn)心驚，還有些讓我怒火中燒。

故事的主人公叫做六指頭，因?yàn)樗鰜硎稚暇湍涿畹拈L出了第六個(gè)手指，所以取名六指頭，金葉子是六指頭在打獵救回來的一只小老虎，慢慢地，他們之間產(chǎn)生了感情，六指頭把金葉子認(rèn)作他的女兒，從此以后他們一起出生入死。

每次六指頭打到獵物，總是給金葉子吃最好的，可這樣的生活沒持續(xù)多久。一天，他們父女倆兒去打獵時(shí)，一群黑兵丁看中了金葉子，六指頭迫不得已地把金葉子交了出去。后來六指頭不顧自己的安危，帶著金葉子趁夜逃走。

時(shí)間飛速地跑著，不知不覺中，金葉子長大了，變成了一只高大威武的母老虎，金葉子要去獨(dú)立生存了，它依依不舍的離開了六指頭

只要用心觀察，不難發(fā)現(xiàn)，在生死關(guān)頭，動物總會為自己的主人出生入死。

虎娃金葉子讀后感【篇5】

有時(shí)，在枯燥、單調(diào)的生活中，讀一本好書會是一個(gè)絢麗的點(diǎn)綴。《虎娃金葉子》就是這樣的一本好書。

這本書講的是：母虎金葉子與它的主人六指頭的故事。

這是動物小說大王沈石溪的小說，他似乎在寫作時(shí)給這本書注入了魔力，會讓人覺得自己就是主人公，讓人不由自主地迷上它，讓人隨著故事情節(jié)哭、笑、悲、喜。

書中的六指頭是一個(gè)右手長了6根指頭的人。在村子里這樣的人被認(rèn)為是不吉祥的，一出生就要被殺死。他的媽媽帶他逃走了，在深山老林里生活，當(dāng)野人。然而，就這樣引發(fā)了感人的故事!是的，六指頭的媽媽在六指頭20多歲時(shí)去世的，六指頭在打獵時(shí)撿到了幼虎金葉子并將其喂養(yǎng)大，他還把金葉子當(dāng)作女兒呢，是金葉子陪伴六指頭逃過一劫又一劫。比如：大象的憤怒進(jìn)攻是金葉子控制的。最后是莫爺殺死了要救六指頭的金葉子?？吹竭@悲慘的情節(jié)時(shí)，我十分氣憤!我恨莫爺?shù)热说臒o情，奪去了一個(gè)可愛的生命。

在這本書中，我首先讀懂的就是金葉子對主人的忠實(shí)感情，親情。它本來能夠在最后一次災(zāi)難中溜走，回到叢林中自由自在地生活。但是，它沒有。我明白了：人間真情永存。我們常說，要有勇氣、要勇敢、要不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己。此刻我最后認(rèn)識了勇氣兩字的可貴，也體會到了親情。

這世上所有事物都有鮮為人知的一面，但我認(rèn)識了老虎威猛之外的另一面：忠實(shí)和感恩。以后，在我的世界里，膽小將無法立足，愛憎分明、珍惜親情將幫忙我成功。

虎娃金葉子讀后感【篇6】

曾經(jīng)在動物園看到過老虎，美麗的斑紋錯(cuò)錯(cuò)駁駁，尖爪利牙，總覺得老虎兇惡殘忍，怎么看也很難像貓狗一樣成為我們的朋友。想起猛虎撲食的場景更是生畏，一聲驚天震地的長嘯，后爪一收，凌空躍起，尖利的長牙緊咬食物，和伙伴爭搶，總是那么缺少感情。然而，走近沈石溪的《虎娃金葉子》，我徹徹底底改變了對老虎的看法。

書頁在我的手指間悄然漏去，那細(xì)膩而優(yōu)雅的文筆，使我的心靈受到極大的震撼。是愛，改變了老虎對人類的感情，是情，讓老虎和人類相依相存。書中濃濃的情和愛真是扣人心弦。長六個(gè)指頭的嬰兒，被視為帶血光之災(zāi)，一出生就被人們稱為“琵琶鬼”或“六指頭”，要被村里人處死，六指頭只好逃進(jìn)了荒無人煙的深山。無意間他撿到了一只可愛的小虎崽，并認(rèn)它做了女兒，取名為“金葉子”。從此，他的命運(yùn)從平靜變得跌宕起伏：這只惹人憐愛的小虎娃，單純而天真地舔吻他的第六根手指，讓六指頭明白，即使自己是琵琶鬼，也是有人疼愛的！于是六指頭越來越寵愛金葉子，他為了金葉子，每天出去打獵，喂它食物，給他建房，還到懸崖上和金雕決一死戰(zhàn)；當(dāng)金葉子被捉走時(shí)，他奮不顧身，九死一生，救出了金葉子。金葉子跟六指頭有了深厚的感情，在六指頭被象群包圍，生死攸關(guān)之時(shí)，金葉子挺身而出，讓六指頭逃過一劫。還有六指頭被巫娘追殺，金葉子冒著生命危險(xiǎn)，救出了六指頭，自己卻難逃劫難。這些曲折離奇的動人情節(jié)，總是觸動著我小小的心弦，讓我在人與虎之間互相關(guān)愛的情感世界里穿梭徘徊，讀得我淚流滿面，讓我百看不厭。

真是讓人難以置信，一只普普通通的老虎，竟然三番五次救六指頭于危難之中，甚至連生命都不顧，我不想說這只老虎有多偉大，我只知道這是一只懂人性的老虎，比人還要有人性，甚至懂得彼此之間的關(guān)愛。人與動物之間的情誼，就是這樣的，互助互愛，比親人還要親，即使為你赴湯蹈火，也在所不惜。而人類在動物面前，常常是狂妄自大?？傉J(rèn)為自己是高等生靈，動物是任人宰割的，現(xiàn)在，人們到處捕捉并獵殺那些善良的、無辜的動物，沒有善惡分明，真是太不應(yīng)該了！

其實(shí)，有時(shí)人類還不如動物呢！記得一次我在公路邊玩耍，看見很多人圍在一起看熱鬧，并聽到七嘴八舌的聲音：“這是誰家的老人摔倒了？”我也好奇，走近一看，是一位年近古稀的老人，正躺在地上呻吟，“噯喲，救救我呀，”我看她不能動彈，也許是腿摔傷了，于是我馬上走過去拉她，可怎么也拉不動，硬是沒人來幫忙，旁邊的阿姨還拽了我一下，示意我走開，怕我被老人誣陷似的，這時(shí)一位大哥哥走過來幫忙，總算把老人扶了起來，老人看著我倆笑了，抬頭看到周圍的人，臉上露出了失望的表情，感覺周圍的人好冷酷無情，他們真不如書中的老虎有情呢！

讀了這本書，我學(xué)到了很多：再兇惡的動物也是有感情的，也懂得知恩圖報(bào)，我們應(yīng)該好好保護(hù)動物。把動物作為我們的朋友，給予他們愛和關(guān)懷，情暖暖，愛深深。讓我們?yōu)闋I造一個(gè)和諧的社會而共同努力吧。

虎娃金葉子讀后感【篇7】

《虎娃金葉子》里講述了六指頭撿回一向小虎崽，并給它取了一個(gè)好聽的名字叫金葉子。

金葉子在六指頭的精心培養(yǎng)下漸漸長成一只威風(fēng)凜凜的大老虎。為了感謝六指頭的養(yǎng)育之恩，金葉子把自己捕獲的獵物送給孤苦的六指頭。之后還生了兩只小老虎，本以為他們能夠快快樂樂的生活在一齊，但是當(dāng)?shù)赜械墓殴值娘L(fēng)俗，六指頭有六根手指，認(rèn)為是琵琶鬼的化生，必須要把他燒死。

最讓我感動的是金葉子救六指頭的畫面：六指頭被綁在木樁上周圍圍了一圈火把燃燒著一位身體干扁的巫娘默念《送鬼經(jīng)》，一位頭發(fā)灰白的神漢圍著木樁跳舞?；鹪綗酱?，六指頭的臉熱得發(fā)紅，只要火再大一點(diǎn)，自己可能被活活燒死。就在要加干草的的一剎那，金葉子蹦了出來，救出了六指頭，自己卻被槍打死了。

我讀完這本書后十分感動，我真想不到老虎有如此深厚的情誼，如此通人性。老虎在人們心中都是兇猛，恐怖的一面。但是我在金葉子身上看到了對主人的溫順，忠誠，乖巧。簡直就是增大版的貓咪一樣。人與人也是這樣要互相幫忙，向?qū)Ψ缴斐鲆恢辉?。六指頭辛辛苦苦把金葉子養(yǎng)大，金葉子用自己的生命回報(bào)了他。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，為我們付出多少，我們想過爸爸媽媽對我們的付出，哪聲聲親切的問候，還被我們看成煩人的嘮叨。難道我們連動物都不如?金葉子都會報(bào)答恩人，難道我們不會?所以，我們要孝敬父母，做自己力所能及的事，來報(bào)答父母的愛。

虎娃金葉子讀后感【篇8】

一位夫妻生了一個(gè)六個(gè)指頭的嬰兒，被人們稱為“琵琶鬼?！币?yàn)橛辛鶄€(gè)指頭的人會給人們帶來災(zāi)難，所以要處死。六指頭只好住在深山里，一天晚上六指頭跟著母老虎地腳印找到了一只小虎。本來六指頭要把小虎拿去換一雙嶄新的鞋的，就在這時(shí)，發(fā)生了一件十分微妙卻又意味深長的事，改變了小老虎的命運(yùn)，也影響了六指頭的生活。虎娃趴在他的手掌上，伸出粉紅色的舌頭在他第六個(gè)手指上舔著。此時(shí)此刻，它舔的多么用心，舔的那么仔細(xì)，上上下下、左左右右、前面背后。誰都討厭他（包括他的媽媽），但虎娃沒有討厭他嫌棄他，他一腳把辛辛苦苦花了半天的竹籠給踩扁了，就算給他10雙鞋子他也不舍得換了。

從此，這只小虎變成了六指頭的女兒。取名叫金葉子，后來村民們抓到了六指頭，要大火去燒他，眼看就要被燒死了，正好金葉子路過金葉子拼了命救出六指頭，而金葉子卻被子彈給射中，六指頭沒走出幾步聽見響亮的虎嘯，然后聽見黑衣兵丁哭爹喊娘的聲音。

一只普普通通的老虎，居然有怎么大的人性，比人還要有人性。

據(jù)資料顯示：貪婪好色、權(quán)欲熏心、天性好斗、自私自利、妄自尊大、好逸惡勞、貪圖口福、嫉妒心理，又時(shí)時(shí)產(chǎn)生難以抑制的沖動，驅(qū)使你去做那件事而不去做這件事，這就是行為的生物動因。

我非常喜歡看動物小說，特別是這一本，的家一定要找來讀一讀哦！

虎娃金葉子讀后感【篇9】

有一個(gè)村子十分迷信，認(rèn)為手掌上多了一根手指頭的嬰兒是琵琶鬼投胎，要將其活活燒死?？蓱z的六指頭只得從小進(jìn)入深山生活。長大后的六指頭無意中發(fā)現(xiàn)了一只虎崽，就起名為金葉子，視她為親生女兒，相依為命。他為金葉子斬金雕，金葉子為他驅(qū)野象，他們在一起度過了很多難關(guān)。然而，在當(dāng)?shù)貝喊阅獱攦春莸暮谝卤〉耐{下，六指頭被迫交出了金葉子。黑夜中，六指頭騙過了守門人，救走了金葉子。但六指頭卻最終被計(jì)所騙，被抓走綁在了斷魂樁上。當(dāng)行刑的烈火開始點(diǎn)燃時(shí)，金葉子冒著烈火與槍彈，救出了六指頭，自己卻不幸中彈。

金葉子只是一只老虎，一只普普通通的老虎。然而，它重情重義，是一只有人性的虎，她記得六指頭為她所做的一切，所以懷著對六指頭的感恩和忠誠，不惜生命幫助六指頭化險(xiǎn)為夷。誰能說金葉子只是一只老虎？是一只牲畜？是“它”而不是“她”？

貪婪好色、利欲熏心、自私自利、妄自尊大、貪圖享樂……這是人性嗎？在這個(gè)星球上，有這樣的一群人，把人性扭曲到了令人發(fā)指的地步。當(dāng)我們呼喚真正的人性的時(shí)候，在一只動物的身上，讓我們看到了不含雜質(zhì)的人性的光芒。

沈石溪說得好：“動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和人類社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)生命?！?/p>

沈石溪用文字尋找人性與美麗，我想用畫筆描繪人性與美麗。呼喚現(xiàn)實(shí)中的虎娃金葉子！

虎娃金葉子讀后感【篇10】

這次寒假，我看了很多的課外書，其中最讓我感動的是有趣的動物小說——《虎娃金葉子》，他是著名的動物小說大王沈石溪先生寫的。

《虎娃金葉子》講述了在一個(gè)叫朗雀的愛尼族小村莊里，那里的人們非常迷信，認(rèn)為凡是生出雙胞胎或有六個(gè)手指頭的嬰兒，都是會給寨子帶來血光之災(zāi)的琵琶鬼，都要被火燒死。六指頭就是出生在這樣的情況下——他的右手多長出了一小截指頭，人們想要把他燒死，他的阿媽就帶著他隱居在大山里的一個(gè)葫蘆洞里，阿媽教會了六指頭打獵，怎樣生活下去。20歲時(shí)，阿媽過世了，六指頭自己生活，在一次打獵的時(shí)候，他無意中撿到了一只虎娃，并給它取了一個(gè)好聽的名字：“金葉子”，在六指頭的精心照顧下金葉子長成了一頭威風(fēng)凜凜的大老虎。為了感謝六指頭的養(yǎng)育之恩，金葉子把自己抓獲的獵物送給孤苦的六指頭，后來金葉子還生了兩只可愛的小虎仔。本以為他們能夠幸?？鞓返纳钤诖笊种?，可是當(dāng)?shù)赜袀€(gè)古老的風(fēng)俗，認(rèn)為六指頭生有六個(gè)手指，是琵琶鬼的化身，要把六指頭用大火燒死。

最讓我感動的是金葉子救六指頭的場面：金葉子沖進(jìn)火里，用嘴笨拙地為六指頭松了綁。就在這時(shí)，寨子里的人們開槍打中了金葉子，金葉子用自己僅存的一點(diǎn)力氣，給了六指頭最后一個(gè)擁抱，用它特有的語言告訴金葉子：“不要管我了，帶上我的孩子們馬上逃！快！”

勇敢的金葉子讓我感動，而愚昧的村民讓我憤怒。

誰看了這個(gè)故事不感動呢？人們說動物是沒有感情的，可我卻說，動物有感情，甚至比人都還要有情義。六指頭辛辛苦苦把金葉子養(yǎng)大，金葉子用自己的生命回報(bào)了他。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，為我們付出多少，我們想過爸爸媽媽對我們的付出，哪聲聲親切的問候，還被我們看成煩人的嘮叨。難道我們連動物都不如？金葉子都會報(bào)答父母，難道我們不會？所以，我們要孝敬父母，做自己力所能及的事，來報(bào)答父母的愛。

我們更要象金葉子學(xué)習(xí)懂得感恩，用我們的愛心，盡自己的能力去幫助需要幫助人們，因?yàn)樵趧e人需要幫助的時(shí)候去幫助別人，別人也在你困難的時(shí)候幫助你。

虎娃金葉子讀后感【篇11】

《虎娃金葉子》這則故事，太感人肺腑了?？赐旰?，我小小的心靈得到了強(qiáng)壯的震懾，久久無法安靜。

書中敘述了六指頭和虎娃之間的情感故事。六指頭視虎娃為寶貝女兒，在它的身上傾瀉了悉數(shù)的父愛。六指頭為了根絕金雕對虎娃的要挾，決然爬上懸崖峭壁，跟金雕進(jìn)行了殊死奮斗，差點(diǎn)連命也丟了。還有當(dāng)虎娃懷崽帶傷，在窮途末路萬般無奈的情況下回到六指頭身邊，六指頭又悉心腸照顧虎娃。他為了捉娃娃魚給虎娃補(bǔ)身體，泡在冰涼的溪水里，接連守了三夜。六指頭的父愛實(shí)在太巨大了?；⑼抟埠苤厍橹亓x。當(dāng)六指頭遭受象群進(jìn)犯時(shí)是虎娃挺身而出，不管生命危險(xiǎn)，為六指頭轉(zhuǎn)危為安。最為感動的是六指頭被壞人視為琵琶鬼處以火刑時(shí)，是虎娃把自己的生命置之不理，冒著刀光劍影，奮不管身地解救六指頭，終究以自己的生命換取了六指頭的重生。

看完后，我真是悲喜交加。我為虎娃而悲，為什么這么仁慈的一只山君不能讓它快活地活著，卻讓它喪生在亂槍下呢？我為六指頭而喜，他養(yǎng)了一個(gè)好“女兒”，能夠?yàn)榱怂錾胨?，義不容辭，真是他的自豪?。?/p>

這則故事讓我懂得了許多。古人語：“百善孝為先”。孝為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是兒女應(yīng)盡的本分?？涩F(xiàn)在的孩子都自私自利，包含我在內(nèi)。覺得爸爸媽媽對咱們的好是天經(jīng)地義的事，底子不明白感恩。所以咱們應(yīng)該向虎娃學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順靈巧明理的孩子。

虎娃金葉子讀后感【篇12】

自我識字起，就對沈石溪寫的作品如癡如醉了，連在夢中都是小說中的情節(jié)

也不知是什么回事，我從小就對動物充滿喜愛之情，看見鄰居家養(yǎng)的灰灰我就忍不住想抱抱它，當(dāng)它用毛絨絨的頭在我手上撫蹭時(shí)，總讓我有一種莫名的沖動：總是把它當(dāng)作一只玩具娃娃，然后你讓我有了一種無意的莽撞

立在陽臺，看一股濃霧從斷橋升起，忽隱忽現(xiàn)，我看見了一只虎娃，一身金色的絨毛，就像一片被秋風(fēng)吹落的金葉子，這幾夜讓我徹夜難免的也就是你這個(gè)小家伙了。

一位農(nóng)婦產(chǎn)下一個(gè)長有六個(gè)指頭的嬰兒，一出生就被人們稱為琵琶鬼或六指頭，由于要被村里人處死，六指頭只好躲進(jìn)了深山一天夜里，六指頭六指頭隨著母虎的腳印，找到了一只小虎。從此，這只小虎便成了六指頭的女兒，并被取名：金葉子。金葉子隨六指頭走過7個(gè)春夏秋冬，和六指頭有著深厚的親情村民就抓到了六指頭，他倆被送往刑場。眼看六指頭就要被燒死了，金葉子奮力掙脫繩索，把六指頭救下，自己卻被射來的箭射穿心臟

沒走出幾步，便聽到身后傳來一聲氣勢磅礴的虎嘯，傳來黑衣兵丁喊爹喊娘的叫聲，傳來好幾聲槍聲他抹了一把眼淚，加快腳步，在林子里飛奔著。他要盡快趕回葫蘆洞，抱著蒲公英和繡球草，遠(yuǎn)走高飛，盡心照顧它們，把它們撫養(yǎng)大，讓它們成為呼嘯山林的猛虎。

看了一遍又一遍，傷感的結(jié)局總是觸動我小小的心弦，總是讓我百看不厭，或許，男兒有淚不易彈，這話并不是完全正確的，你看得見我寫的字，卻看不見我滴在筆尖上的淚

一只老虎，就是這么一只老虎，一只普普通通的老虎，三番五次就六指頭于危險(xiǎn)之中，甚至連生命都不顧，我不想說這只老虎有多偉大，我只明白這是一只有人性的老虎，甚至比人還要有人性。

人與動物之間的友誼，就是這樣的，比親人還要親，甘愿為你赴湯蹈火。思緒隨著青煙飄了過去在動物面前，人類常常范著自高自大的錯(cuò)誤。人類根深蒂固的偏見，總認(rèn)為自己是高等生靈，動物是低等生靈，動物是任人擺布的畜生。人類是地球上進(jìn)化最快的一種動物，可追根究底人還是由動物進(jìn)化來的，地球存在生命已有數(shù)億年歷史，人類的禮貌史但是幾千年，人類這種動物在進(jìn)化前以前過漫長的動物階段，動物的本能動物的本性在人類身上根深蒂固，不可能在幾千年短暫的進(jìn)化中就把數(shù)億年養(yǎng)成的動物性蕩滌干凈。

據(jù)資料顯示：貪婪好色、權(quán)欲熏心、天性好斗、自私自利、妄自尊大、好逸惡勞、貪圖口福、嫉妒心理，又時(shí)時(shí)產(chǎn)生難以抑制的沖動，驅(qū)使你去做那件事而不去做這件事，這就是行為的生物動因。

千遍萬遍，動物是我們的朋友，請好好珍惜。

沈石溪說得好：動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和禮貌社會種種虛偽的表象，能夠毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。

我想，這也是我喜愛動物的小說的理由吧!