六年級第一單元作文

六年級第一單元作文六篇。

在時間長河里作文占據(jù)的位置少不了，作文是極具開放性的文字表達，而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習(xí)”，看了很多書，聽了好多課，寫不出好作文？下面是小編精心整理的"六年級第一單元作文六篇",還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

六年級第一單元作文(篇1)

夜幕降臨，窗外下起了小雨，我看不見雨絲，卻能聽見雨仙子用她那修長的手指彈奏出的曲子“沙沙沙......”。這曲子是多么柔美、輕快。

“滴嗒——滴嗒——”，我仿佛聽到了淘氣的小雨滴在屋頂上跳來跳去，有的還跳到了大樹的枝葉上，又滑下來，落到地上。

“轟隆——”雷公公敲起他的大鼓，那鼓聲雖然很沉重，不像雨仙子彈得曲子那么悅耳，卻很有節(jié)奏感，“二二三四......”雷公公數(shù)著節(jié)奏。他是在為雨仙子伴奏嗎?

風(fēng)姑娘豪爽地甩著她的辮子，她奔跑著，“呼——呼——”，窗外只傳來了她的腳步聲。

過一會兒，風(fēng)姑娘的腳步越來越輕，雷公公與雨仙子也演奏完畢，漸漸安靜了下來。

鳴蟬們開始演奏著它們的歌聲，“知了——知了——”。

“丁冬——丁冬——”路旁的小水洼中，發(fā)出十分清脆的聲音。

仿佛是一場雨的余韻。

六年級第一單元作文(篇2)

姥姥家在銅川市黃堡鎮(zhèn)。在別人想來它可能只是一個普普通通的小鎮(zhèn)。沒錯小鎮(zhèn)每隔5天就會“過會”也叫“趕集”，那時候會有好多做買賣的來到這里。街上從東到西到處都是賣東西、擺地攤的，有賣菜的、賣水果的、賣衣服的、賣日常用品的……讓你看的眼花繚亂。

小鎮(zhèn)也已經(jīng)被銅川市劃分成為工業(yè)區(qū)了，有鋼鐵廠、燈泡廠、水泥廠、紡織廠、染織廠、電磁廠、陶瓷廠……還有好多的小型廠子。雖然小鎮(zhèn)不大，但麻雀雖小五臟俱全。不僅有這么多的工業(yè)廠子，還有非常有名的耀州窯博物館，那可是陜西十大考古發(fā)現(xiàn)之一，國家aaa旅游景區(qū)，全面展示了唐、五代、北宋、金、元、明、清的千余件瓷器。

是不是這樣普普通通的小鎮(zhèn)也有它不普通的一面。

六年級第一單元作文(篇3)

那是暑假里的一天，我和爸爸去鄉(xiāng)下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的，沒有一絲風(fēng)，悶熱悶熱的。

剛進村，起風(fēng)了。風(fēng)很大，“呼——”飛沙走石，真厲害，樹被刮歪了，地上的樹葉被刮飛了?！巴?、汪——”不知是哪家的狗，受了驚嚇，汪汪汪地叫起來?！翱┛笔駱湎碌碾u大概是害怕，也叫起來。“唰——”由遠而近，雨來了。霎時，村落里，沸騰了：搶收柴火、衣被的呼叫聲，嘎嘎嘎的鴨叫聲，雨打傘的啪啪聲，轟隆隆的雷聲，匯成了一首美妙的交響樂。

爸爸進了姑奶奶的家，我卻要在院里聽雨，爸爸只好隨我的愿。雨聲真美，剛才狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，翻江倒海，現(xiàn)在卻溫柔得像個姑娘，沒有風(fēng)，只聽到雨打樹葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。

雨停了，村子里很靜，樹葉垂下最后的雨滴，水汪發(fā)出叮咚聲。這是這場交響樂的余韻，它的每一個音符都帶有幻想的色彩。太陽出來了，知了開始演奏另一場音樂會了。我卻期待著雨的交響樂。

六年級第一單元作文(篇4)

“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。

我抬頭看看，墨似的烏云遮住了西半天。遠處，悶雷滾滾，長長的閃電劃破了天空。呀！要下雨了。我趕緊收拾衣服?！斑恰辍边@是一個霹靂，真響啊！震得山搖地動，好恐怖。

我感覺到村落里的緊張。收拾柴火的，收拾晾曬的衣物的，叮囑孩子躲雨的，牽豬牽羊的……每當大雨來臨，村里就這樣，一片繁忙聲：緊張、嘈雜。

“嘩——”雨來得真快，轉(zhuǎn)瞬間，傾盆大雨從天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下來，而是很快被吸收，大樹下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飛濺，水光閃閃，成股的雨水從房上淌下來。地面上的水花也多了，成千上萬條小溪奔流起來。

風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨絲編織了一幅無比寬大的雨簾，寬闊、飄逸，還帶著墨綠。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛聽到它的呼吸。yJS21.cOm

雨停了。村落里很靜，萬里江山一塵不染。

驀地，一只小鳥在枝頭唱起歌，似乎在抒發(fā)浴后的喜悅；一群小鴨子還沒盡興，嘎嘎地呼朋喚友，要到池塘玩?zhèn)€夠。村落又向雨前的狀態(tài)回復(fù)。

六年級第一單元作文(篇5)

在每個人的人生里，會留下許多難忘的“第一次”，深深地烙在心上，當然，我也有難忘的“第一次”，那是在偶然的情況下發(fā)生的……

在赴“千個小畫家畫惠州”比賽的途中，我只是抱著“反正我畫畫是不可能得獎的，就當作玩玩罷了”的心情。

來到現(xiàn)場，主持人發(fā)給我兩張牌號，一張貼在胸前，一張貼在畫紙上，如此莊嚴，我想我是沒戲了，但我不想白白走這一遭，于是，我拿出紙、筆，充當“小畫家”趴在地板上認真地畫著，許久，我才發(fā)現(xiàn)右邊那個是我認識的朋友，我興奮不已，和她打了個招呼，她問我：“你覺得你有可能得獎嗎？”我搖搖頭說：“沒有把握?！蔽耶嫷氖撬由系呐?，那個女孩在跳舞，周圍飛著一些旋律。

當我畫完女孩的頭部，她探過頭來看了看，驚訝地說：“你畫得好像哦，你一定會得獎的。”我暗喜。我看了一眼，還真有幾分相像，這使我燃氣自信的火花……

在回家的路上，我浮想聯(lián)翩：“也許我能得個三等獎，那也不錯……”

“頒獎儀式現(xiàn)在開始！”主持人用麥克風(fēng)激動地說道。全場響起了雷鳴般的掌聲，主持人開始念名單了，我心里有點緊張、害怕……總之是全部復(fù)雜的情緒，都融合在一起了。隨著歡呼聲，我終于從“優(yōu)秀獎”中聽見了自己的名字。我歡喜。我簡直不敢相信，這是真的嗎？盡管只是“優(yōu)秀獎”。

當頒獎人把一本嶄新、緋紅的榮譽證書和一本大型、夠厚的`筆記本送到我手中，我驚呆了：這是我平生的第一本榮譽證書。使我分外驚喜！

從中，我也懂得了一些啟示，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的：做任何一件事，我們都要鼓起勇氣，如果膽怯地去面對所有事，那么我們就一事無成。相信吧，勇氣會給我們帶來驚喜。

六年級第一單元作文(篇6)

在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱著嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的'大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在 看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團結(jié)，最基本的就是文明、道德?？墒窃趫D上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

在現(xiàn)實生活中， 曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谖蛔由?，而他們的身旁，卻站著白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn)，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣，那將會是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時控制，那后果簡直不堪設(shè)想。

中國，是一個禮儀之邦，一個中國人，在公共場所應(yīng)該多替他人著想，要時時想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。

這一幅漫畫，讓想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明?！本妥屵@些不良的社會風(fēng)氣永遠消失在人們的觀念中吧。

編輯推薦

六年級第一單元作文(錦集10篇)

寫作是漢字文化教育中的重要環(huán)節(jié)需要被認真研究和深入實踐，寫作能夠讓我們更加關(guān)注周圍的事物并從中尋找創(chuàng)作靈感。幼兒教師教育網(wǎng)小編的精心打造“六年級第一單元作文”讓您受益終身。以下信息僅供參考歡迎大家仔細閱讀！

六年級第一單元作文(篇1)

那天下午６點多，我們登上了中國東方航空公司的一架波音７３７客機。在空中小姐的耐心指點下，我們系好了安全帶，靜靜地等待飛機起飛。一會兒，飛機開始慢慢移動，逐漸移到了跑道上。突然，飛機快速跑了起來，不到一分鐘便騰空而起。經(jīng)過幾次盤旋、上升，飛機飛上了蔚藍的天空。

慢慢地，世界變小了，河流、山脈、道路都變得像模型一樣，公路上的汽車就像一只只小螞蟻在蠕動。再后來，飛機飛上了潔白的云層。我往下一看，哇，真壯觀呀！云層平平地鋪著，既像地面上厚厚的積雪，又像無邊無際的大海?？纯刺爝叺南﹃枺腋杏X它比我還要低，紅紅的，柔柔的，像一個水靈靈的大橙子安詳?shù)財R在云海上。它發(fā)出的微微紅暈染紅了遠處的白云，云海被鑲上了一層橘紅色的金邊兒，看上去美極了。我想，我要是畫家就好了，可以把這奇特的'美景畫出來與大家分享；我要是一名攝影師，一定會用鏡頭拍下這一美景。

經(jīng)過近兩個小時的飛行，飛機開始降落。我看到陸地上星星點點的燈火逐漸變得清晰了。飛機終于著陸了，我們長舒了一口氣，總算安全到家了。

經(jīng)過一個假期的旅行，我真的累壞了，回到家倒在床上便睡著了。夢中，我又坐上了大飛機，在天空自由自在地遨游呢！

六年級第一單元作文(篇2)

人的一生，總有許許多多的第一次，第一次當“小老師”，第一次登臺演出，第一次養(yǎng)小動物······但讓我受益匪淺的還是那個難忘的第一次。

那是在我4歲那年，我在一個星期六的早晨，突然覺得身體有些不適，但我卻沒跟媽媽說。因為自從有了妹妹，妹妹就只忙著照顧妹妹不管我了，所以我就沒跟媽媽說。

直到中午吃飯時，我才露出了“馬腳”。那時。媽媽叫我吃飯，我就感覺頭暈暈的，想吐。當我坐下來，正要吃飯，就實在忍不住吐了起來。那時媽媽可急壞了，連忙說“來，媽媽送你去醫(yī)院檢查一下”。我生氣地說：“不用了，我休息一下就好了，不用你在那惺惺作態(tài)”。然后，我躺在床上，媽媽看見我很難受，就摸了摸我的額頭，結(jié)果十分的燙。媽媽當時十分著急。于是抱著我，來到了醫(yī)院。在來的路途中，我隱隱約約地看見媽媽包著我，眼睛里含著晶瑩的淚珠，當時，我也哭了，那時，我也哭了，那是被母愛感動的眼淚。

過了一會兒，我到了醫(yī)院，接受了醫(yī)生的`治療，好了一些了，雖然沒有全好，當是我感受到了幸福。接著，當我睜開眼，和這個世界再見的時候，第一眼看到的就是媽媽。那時媽媽的臉上是那么多讓我感受到母愛的淚珠。我不禁立馬坐起來，喊了一聲：“媽媽，我愛你！”這時，我才明白媽媽原來是愛我的，媽媽的愛是這個世間最偉大的力量。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······”這首歌至今還縈繞在我的耳邊。

六年級第一單元作文(篇3)

我是大自然中的一員——鵝卵石

我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。

我來自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風(fēng)吹過，我的身上就沾滿了花香。

有一天，突然狂風(fēng)大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音，頓時感到一陣眩暈……

當我醒來時，我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什么地方？”“這里是山腳下的一條小河。”一只游過來的小魚聽到了，對我說：“剛才那一陣暴風(fēng)雨聲勢浩大，許多東西都被大風(fēng)‘搬了家’。喏，你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒，以后我們就是朋友了！祝你生活愉快！”我聽了小魚的這一番話才明白，我被風(fēng)爺爺從山上帶到了小河里，我要開始我的新的生活。

在小河里，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當下雨時，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動聽的音樂，演奏完后，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，她用小河當她的鏡子，梳妝打扮；每當夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。

如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。

我是大自然中的一員，我深愛著大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石……

六年級第一單元作文(篇4)

每個人總要走一段路，它叫做人生；每個人的道路上都會有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈為照明了人生的道路，人生的方向。每個人都有自己的理想，自己的目標。明確了自己的理想，才能實現(xiàn)自己的理想。

每個人都有自己崇高的理想，我也同樣。

我的理想是什么呢？我的理想就是成為一名出色的鋼琴師。你會問：“為什么你想當鋼琴師呢？”因為有一天，我看了電視上的一位著名的鋼琴家的演出，心里想：有一天，我也會和他們一樣，成為出色的、能都彈出非常好聽的歌曲的鋼琴師。因此，我請求媽媽為我報一個鋼琴班，讓我向班級老師學(xué)習(xí)鋼琴。

有一天，媽媽為我買了一臺鋼琴。我一看到鋼琴，就高興的跑到跟前，打開鋼琴蓋，將琴譜放在鋼琴上，彈起剛學(xué)的曲子。彈了一會兒，發(fā)現(xiàn)聲音聽起來很別扭，好像在給家裝修。我心里開始煩躁，便跟媽媽說，不學(xué)了。

媽媽意味深長的對我說：“兒子，你一定要做事堅持到底，不能半途而廢，媽媽相信你一定能行的！加油吧！”

我又恢復(fù)了自信，重新彈起琴來。在彈之前，我想了想班級老師對我的教導(dǎo)：應(yīng)該左右手協(xié)調(diào)，左右手都應(yīng)該向握雞蛋一樣，保持手型。我全身關(guān)注的盯著琴譜，彈到不會的地方停住時，便從頭開始，將身體坐正，雙手放在琴鍵上，如行云流水般流利的彈起來，聲音越來越優(yōu)美，演奏越來越熟練。每一遍，我都掌握了彈琴的經(jīng)驗和技巧，將琴譜牢牢的記在心里，每當錯的時候，我都不再慌張，將不熟的地方記清楚，然后重新彈一遍。

有一次，我連貫地將整個的曲子彈了下來，使得我有信心繼續(xù)練習(xí)。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，眼睛緊盯著琴譜，雙手也連貫地彈了起來，彈到不熟的地方，我看清楚琴鍵，準確無誤地把整個曲子彈了下來。

通過上一次的成功和經(jīng)驗，我心里暗暗想：既然剛才我都能彈完，我現(xiàn)在肯定還能彈得比原來更好，我一定要努力，實現(xiàn)我的理想。想到這里，我便繼續(xù)練習(xí)曲子。每一遍錯得越來越少，整個屋子里洋溢著美妙的琴聲。

因為有夢，才不會失去方向，因為有希望，才不會失去勁頭，因為我有了理想，終有一天會實現(xiàn)！今天，我既明白了一個如何去努力實現(xiàn)夢想，又學(xué)會了一首鋼琴曲，后來，經(jīng)過我的努力，我考上了3級。

六年級第一單元作文(篇5)

平時，我看見我的一群朋友在河里自由自在地游著，一個個像一群魚兒，游起來一點兒也不費勁。這時，我在水池旁看著，心里難免會有一些羨慕，我有時也痛恨自己，“我怎么這么笨，連游泳都不會?！?/p>

我回到家，像一只泄了氣的`皮球，急沖沖地走進房里。這時，一旁的老爸好像看出了我的心里，說：“乖寶貝，又怎么了?”我氣憤地說道：“沒怎么?！崩习止致暪謿獾卣f：“是不是為不會游泳而苦惱了?”“你怎么知道的?”我驚訝的說。“我怎么會不知道呢，我可是你老爸，能知天下事的老爸!”“別吹了。”我愁眉苦臉的說?！耙灰习纸棠?你老爸可是能游過一條江呢!”說完我們就三步并做二步的走到水池邊。

來到水池邊，看到這平靜的河水，我情不自禁的往后退了一步。心里非常害怕。我拿起一塊石頭丟進水里，只見“撲通”一聲，石頭沉了下去，水花四濺。這水好深啊，下去會不會淹死?老爸果斷的換掉衣服，縱身一躍，跳入這平靜的河水里。我也脫掉衣服，小心翼翼的走到水里。下水了，我不由發(fā)出感嘆：“水好涼啊!”老爸小心翼翼的用手托住我的頭，要我努力的用腳向后劃。老爸把手一松，我像一個石頭沉入水中。不管我怎么努力向上游都無濟于事。老爸把我托上水池邊，我氣急，大聲嘟囔道：“我不學(xué)了!”老爸奇怪地說：“這可不像我寶貝，我寶貝是一個不放棄的人?！甭牶螅伊⒖叹裾褡銎饋?。經(jīng)過我不懈的努力，我終于學(xué)會了游泳!

通過這件事，讓我懂得一個道理：“世上無難事，只怕有心人!”

六年級第一單元作文(篇6)

大自然是神奇的，是奇幻的。若是問我為什么會喜歡大自然？我會說：“大自然是聆聽生命的生生不息，是發(fā)現(xiàn)自然奧秘的神奇課堂！”

在這個擁有著豐富資源的藍色星球，有著數(shù)億萬種生命在這里生存繁衍后代。大自然的動植物們相互依賴，相互生存著，只要你用心傾聽，一片樹林里你也可以聽到許多微小而有音韻的聲音。你聽，小溪唱著歌呢，“叮咚咚咚”就是它們演奏的歌曲；你聽，樹林和雨水正在歌詠一首首“沙沙”作響的美妙吟聲。雨水在小屋的窗戶焦急地沙沙作響，似乎期待這加入這場奇幻的音樂盛典！

星光閃閃，黑暗的夜晚已經(jīng)來到，放心，音樂盛典才剛剛開始！

你聽！蟋蟀先生正在練習(xí)他那如鐘聲般的`歌聲。你看！蝴蝶姑娘正在優(yōu)雅，輕輕地拍閃著她那鉆石般的美麗翅膀，那輕輕拍打的聲音那么清脆！紡織娘今夜換上了漂亮的裙子，準備她的第一場演出！閃蝶姑娘才是演出的大明星，擁有令所有人羨慕的光翅膀，那對翅膀令一些配舞的蝴蝶羨慕地忍不住嫉妒了！

蟋蟀先生的獨唱令人驚嘆，紡織娘的嗓音令人流連忘返，閃蝶姑娘紅了，整個昆蟲世界沒有一個不認識她的！大自然真神奇！我真想化作它們其中的一員，一起參與這場美妙的音樂會！

六年級第一單元作文(篇7)

生活中充滿了許多“第一次”，第一次做飯，第一次表演，第一次養(yǎng)寵物……一個個“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長的道路上，最使我難忘的是做家務(wù)。

看到媽媽做家務(wù)累得上氣不接下氣，還有那深深的皺紋。我真有點擔心媽媽的身體了。咦！一個好辦法，就不知道媽媽答不答應(yīng)了！一開始本來不答應(yīng)的，不過經(jīng)歷了我的“苦口婆心”下，最終還是接受了我的“無理取鬧”。其實，就是讓媽媽放一天假，我來做一天“媽媽”吧。

當陽光剛穿過云層，鬧鐘就開始吵了。?。『脽┌?。我正用手關(guān)鬧鐘。不對，怎么鬧這么早，我自己都糊里糊涂了。嗯？今天我不是要做家務(wù)嗎？最終，我的意志力還是戰(zhàn)勝了睡眠。

我憑我的記憶列了張時間表。媽媽早上起床就在做早餐。好吧！我只會做蛋炒飯，那都是我看奶奶炒的，我自己都還沒碰過油煙呢，只希望，爸爸媽媽喜歡就好。先要蒸飯，應(yīng)該要洗米，然后再加水，幸好奶奶教了我，雖然這是第一次蒸，只希望不要一塌糊涂就好。接著打蛋，雖然一開始真的是“打蛋”，不過后面就好多了。把飯放進去，結(jié)果因飯?zhí)擦?，不得不放水。炒好后，我嘗試了下，幾乎沒什么味道。咦！醬油，我眼睛發(fā)亮，我更有決心做下一件事。

第二件事是拖地，我看過媽媽拖地，但我自己沒試過。洗完拖把就開始拖。結(jié)果，可想而知，地上濕露露，一不小心就會摔倒。冒著熱汗的我只得拿干毛巾把地上的水吸干，沒辦法，一人做事一人當。接著洗碗，倒垃圾……腰酸背痛，汗流不止，我可以清楚知道我現(xiàn)在有多狼狽，也可以體會媽媽的辛苦了。

那次事，使我懂得了一個人生道理：很多累的事都是父母扛著，自己卻不知道別人的辛苦，要報答父母，報答他人，學(xué)會感恩！

六年級第一單元作文(篇8)

暑假里的一天，爸爸、媽媽和我一起到大連旅游。這是一次快樂的旅行，令我至今難以忘懷。

大連是個美麗的海濱城市，旅游景點很多。那天上午，我們隨著旅游團到了大連市海洋館。海洋館里的魚可真多??！有兇猛的大鯊魚，有二百多歲的大海龜，還有正在睡覺的電鰻，各種魚類應(yīng)有盡有。大大小小的飛魚，在一個大玻璃罐里游來游去，不時飛出水面，讓我大飽眼福。會變色的比目魚，不斷變換著色彩，似乎在山石、水草中捉迷藏，使我驚異的眼睛不敢眨一眨。

游覽的人很多，人聲鼎沸，疑問聲和贊嘆聲不絕于耳。我心里無比高興，真想變成一條魚，跟隨那些魚兒們一起游一游。

從海洋館出來，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來到了動物園。我很喜歡動物，到動物園參觀是我的`夢想，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。我目睹了勇猛的獅子，矯健的梅花鹿，頑皮的猴子和飛翔的雄鷹。令我沒想到的是，這里竟然還有國寶大熊貓。大熊貓憨態(tài)可掬，真有意思，有的在呼呼睡大覺，有的在整理自己的毛發(fā)，還有的在哄著自己的熊貓寶寶玩耍。動物園里的動物太可愛了，美麗耀眼的孔雀，姿態(tài)各異的錦雞，亭亭玉立的長頸鹿，真是千奇百怪，各領(lǐng)風(fēng)*。

中午時分，我們終于盡了游性。帶著滿懷的好心情，乘上大巴，我們來到了大連港口。不知誰一聲吆喝：“走，游輪上吃美餐去！”大家齊刷刷地登上游輪。這兒有很大的餐廳，最有特色的菜是“紅燒海龜水煮魚”。我們又驚又喜，一邊品嘗著美味佳肴，一邊欣賞著岸邊的風(fēng)景：輕輕的海風(fēng)，依依的垂柳，海天一色，令人心曠神怡。

下午，我們來到德陽購物廣場購物。這是一幢金碧輝煌的大樓，十幾層呢。里面物品琳瑯滿目，光彩照人，讓人目不暇接。購物的人很多，摩肩接踵，人頭攢動，讓人驚嘆不已。我看到一個滑板車，那可是我早就期盼擁有的啊！媽媽也深知我的心事，看看牌子，又看看價錢，說不錯不錯。八十九元，買下了。我高興極了，又蹦又跳，媽媽、爸爸也樂開了花。

在大連玩了三天，我們還游覽了極點樂園、青森公園、星海公園等許多地方。我累并快樂著。

六年級第一單元作文(篇9)

走進大自然，在這里讓我忘記了煩惱，在這里讓我感到很愉悅。

走進大自然，在這里，我可以聽到小鳥們盡情地放聲歌唱，路過的每一位人都是小鳥的聽眾。小鳥就像大自然的發(fā)聲器，訴說著大自然的語言。在這里，蜜蜂和蝴蝶都自由自在地飛來飛去。樹上的毛毛蟲一會兒吃這里的樹葉，一會兒吃那里的樹葉，一會兒在呼呼大睡睡大覺，好像一個小孩子一樣，玩來玩去。在這里，小蜘蛛也變的可愛了，大自然就是小動物們快樂的家。

走進大自然，每一位動物都是一位小可愛，喂，小鳥，你們什么時候打起來了？你們不是在說笑嗎？怎么打起來了？啊，原來你們是在嘻鬧啊！

在這里，小花想開就開，小瓜想長就長，小鳥想飛就飛，十分自由，在這自由的王國里，大家都會感到很快樂。瞧，毛毛蟲啊，你為什么不停在吃東西？側(cè)耳傾聽，毛毛蟲仿佛在說：“我要成為非常美麗的蝴蝶，要吃多多！”好了好了，我知道，你明明就是貪吃嘛。

走進大自然，在這里沒有任何煩惱，看著享受自由玩耍的動植物們，真希望我們?nèi)祟愐部梢赃@樣！

六年級第一單元作文(篇10)

春天，小草探出頭來，花兒綻放出最美的笑臉；柳樹又長出了嫩綠的心葉子。一切的植物都蘇醒過來。春天是個萬物復(fù)蘇、陽光明媚、不冷不熱的季節(jié)。所以無論是人，還是動物，或是植物都喜歡這個季節(jié)。就算下雨的時候也不覺得冷，因為春雨姑娘只帶來了新鮮的空氣和清澈的雨水。雨水不僅灌溉了田野，還幫果農(nóng)給果樹澆了水。等果樹喝足了水以后春雨姑娘也就該走了。

夏天到了，炎熱的太陽照射著大地，好像大地鋪上了一層金毯子。這時，房屋和大樹發(fā)揮了更大的作用。什么作用呢？當然是為人們乘涼了。

眨眼間秋姑娘來了。她拂去了太陽的炎熱，帶來陣陣涼爽的秋風(fēng)。快看，秋姑娘手里是什么？??！原來是碩大的果實成熟了。當然，果實的成熟也離不開人們的辛勤勞動。所以，人們也十分喜歡秋天。

沒多久冬天又來了。在這寒冷的季節(jié)里，花兒都凋謝了?？蓞s不知為何天上又飄下白色的花朵。我們在這炫麗的雪景中堆雪人、打雪仗——

我愛大自然的一草一木，也愛春、夏、秋、冬這四個季節(jié)。

六年級第五單元作文范例

撰寫優(yōu)秀的文章，可以很好地提升學(xué)生的思維水平，熱衷于寫作的人永遠充滿自信。精彩的作文總能讓讀者感受到作者真實的情感，那么哪些優(yōu)秀范文值得我們參考呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編根據(jù)您的需求，特別為您推薦了“六年級第五單元作文”，希望能給您提供更多相關(guān)信息，請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

六年級第五單元作文【篇1】

很奇怪，我向來不吃羊肉，但對羊肉串卻來者不拒。

第一次吃羊肉串是在北京。那一天，從北京圖書館查資料出來，拐到白石橋附近，那里有一片飯店餐館和小吃攤點。先買了仿膳食品窩窩頭，吃得直冒酸水，發(fā)了一通諸如慈禧太后的胃口怎么這么好對付之類的牢騷后，就站到了烤羊肉串的攤子前。并沒有想要吃，的的確確是被那種香里帶膻的味道吸引過來的。

同學(xué)也是南方人，不吃羊肉，但他敢想敢干的精神令我佩服。他先買了三串，然后視死如歸地說：“我先吃吃看。”他小心翼翼地先咬了一口，翻翻眼珠，接著就加快了頻率。我盯著他上下翻飛的大嘴，直問：“哎，別顧吃啊，到底好吃不好吃?”他“嗯嗯”地一氣吃完了三串，才摸摸肚子很滿意地說：“不吃真傻。”趕緊掏錢，一手抓一把，這串咬一口，那串咬一口，真的很好吃，肥而不膩，焦香十足，還有一種特有的，說不出來的怪怪的味道(后來才聽新疆的同學(xué)說，那是孜然的味道)。我們就這樣邊走邊吃，吃完了，就地再買，反正羊肉串攤子到處都有。直吃得飽咯里都帶羊膻味，不能再吃了，再吃下去，我們非得變成草原牧民了。

本來以為羊肉串就是這樣好吃了，誰知新疆的同學(xué)說：那算什么羊肉串?真正好吃的是咱們新疆的羊肉串，那可是羊肉串的老家。第一次那么羨慕新疆人，真正覺得新疆是個好地方。

咱也沒有機會去新疆啊，就把北京的羊肉串當新疆的吧。

回到南方后，也見過羊肉串，但不僅外貌小里小氣，味道也完全變了樣，如果說北京的羊肉串是仿名牌，那么南方的羊肉串就是假冒偽劣了。也有例外，一次到南京出差，在新街口發(fā)現(xiàn)了久違的羊肉串，那味道，那相貌和北京的一樣。我又一次站在南京的大街上不顧斯文地大嚼起來。以后只要去南京，都要想方設(shè)法地溜到新街口去過過癮。

但總是心有不甘，有事沒事總鼓動頭兒：“咱們也到烏魯木齊去開個讀者作者聯(lián)誼會?”

六年級第五單元作文【篇2】

在非常多年將來，地球上的人愈來愈多，大家產(chǎn)生的垃圾也愈來愈多，很多地方都變成了垃圾場、垃圾山。為了處置這部分垃圾，科學(xué)家創(chuàng)造了一種專門吃垃圾的機器人。

這種機器人外形跟人非常相像，它能走路、說話，還會吃東西。它吃的東西就是人類扔掉的廢物、垃圾。

這種機器人的外殼是用特殊材料制作的，不會臟，不會生銹，也不會因摩擦而受損。它會自動找垃圾，它有一雙特別大的雙眼，會閃光，一旦發(fā)現(xiàn)垃圾，它的雙眼就會閃光。然后飛速出擊，非常快就把垃圾處置掉。

它的肚子是一個特殊的工廠，這個工廠有哪些用途就是處置垃圾。并且把垃圾轉(zhuǎn)化成電能。轉(zhuǎn)化出來的電能儲藏在一個專門的卡里，供機器人的運轉(zhuǎn)用。因此，這種機器人不需要充電。這種機器人非常多，只須是有垃圾的地方，就會看見它的身影。

有了它之后，地球上再也看不見垃圾了，到處都變得干干凈凈的了。連蚊子、蒼蠅也不見了?？諝庖沧兊酶裢馇逅?/p>

你看，有了這種機器人多便捷啊！

六年級第五單元作文【篇3】

陳明是我的好朋友，他長著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。

一天放學(xué)，我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè)，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致，陳明愛不釋手，拿著船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個趔趄，正好踩在小木船上，原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的小木船，你要付出代價!”我說完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的小木船，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。

第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的'船摔壞，真不應(yīng)該?！蔽疫B夜做了一只小木船，想找他道歉，可最終扯不下面子來，總是想：“是他先把我的小木船摔壞的，我為什么要先向他道歉?”拖了好幾天，我都沒能說出來。這只小木船就一直呆在了我的書包里。

期末考試結(jié)束那天，陳明找到我，說：“那天的事是我錯了，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，對不起，這只小木船是賠你的，我們做回好朋友吧!”我也趕忙將小木船拿出來，說：“沒關(guān)系，其實我也有錯，我不應(yīng)該那么沖動，這只小木船也是賠你的，我們還是好兄弟!”

從此以后，我和陳明又成了形影不離的好朋友。一年以后，我們畢業(yè)了，陳明去了外省讀中學(xué)，我們倆再也沒有見面。我把陳明送我的小木船珍藏在書桌上，每當看到小木船，我就想起那件事，想起陳明那雙秋葡萄般的眼睛和我們比海還深的友誼。

六年級第五單元作文【篇4】

在我的伙伴中，和我關(guān)系最好的非王杰莫屬了。王杰留著一頭清爽灑脫的短發(fā)，細嫩白皙的小圓臉，配上端端正正的五官，顯得格外秀氣。他不僅人長得帥氣，在各方面都非常優(yōu)秀。

記得有一次，他寫完作業(yè)后，本來答應(yīng)跟我一起去樓下玩，可是當他發(fā)現(xiàn)我們班還有幾名同學(xué)沒寫完時，當他看到同學(xué)們一個個都急得抓耳撓腮時，就果斷地對我說：“我不去玩了，你去吧！”而我一個人玩多無聊??！于是，我下樓轉(zhuǎn)了一圈后便又回到了班里。教室里，王杰站在講臺上，儼然一副小老師的樣子，只見他瞪著那雙炯炯有神的大眼睛，用關(guān)切的眼神望著臺下的同學(xué)，一邊打著手勢一邊耐心地講解著，生怕哪一點二知識沒有講到似的。講完后，我連忙迎上前去，問：“現(xiàn)在，該去玩兒了吧？”沒想到，他聽了眉宇間一下子皺起了一個疙瘩，不耐煩地對我說：“不是讓你去玩嗎？我不去?！闭f著，又幫同學(xué)檢查作業(yè)去了，發(fā)現(xiàn)錯題，他就不得不再講第二遍??

還有一個中午，我去王杰家玩，可當我走進他家門時，我被眼前的情景驚呆了：王杰正坐在學(xué)習(xí)桌前，一只手按著書，一只手拿著一支筆睡得正香呢！我不禁想：長期以來，王杰如饑似渴、廢寢忘食地學(xué)習(xí)，不知開過多少“夜車”，昨晚一定又熬夜了，他是多么愛學(xué)習(xí)?。?/p>

王杰就是這樣，用他的精神感動著周圍的人，也讓我們不得不對他刮目相看。有這樣一位好伙伴，我怎能不感到高興、感到自豪！

六年級第五單元作文【篇5】

《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的伙伴，要寫出伙伴的特點。

這是一篇寫人的記敘文。

首先，明確寫作對象。文題要求要寫自己的一個伙伴，你要選擇你最熟悉的一個伙伴來寫，并最能突出伙伴的典型特點。

其次，要選好事例。選取一兩件最能夠表現(xiàn)伙伴性格特征的事例。選取的事例要盡量新穎、有分量，這樣的事例往往能一下子讓人物形象鮮活起來。敘事時，要有詳有略。

第三，人物描寫必不可少。如對人物的.外貌、神態(tài)、語言、行動、心理活動等進行描寫，可以突出人物的個性特征。

我有一個小伙伴，他既是我的鄰居，又是我的同學(xué)，他的名字叫王躍。（開門見山，簡潔明了。）

王躍雖然比我小兩個月，但卻比我長得要高要壯。他有一雙水靈靈的大眼睛，這讓他看起來顯得很機靈很可愛。除此之外，他的臉上還有塊小胎記，當別人問起他這塊胎記時，他會笑瞇瞇地說：“胎記長哪不好，偏偏長在我的臉上。不過，等我長大了，會和我老爸一樣，用胳腮胡子來遮住它。”（選取人物的眼睛和胎記進行外貌描寫，展現(xiàn)出了人物的外貌特征。）

王躍的心胸很寬闊。有一次，我們在一起玩，為了一件小事，惹惱了他，我以為他會揍我，沒想到，他卻搖了搖小胖手說：“沒關(guān)系，誰讓我們是好朋友呢！”（簡敘事例，表現(xiàn)人物寬闊的心胸。）

王躍最愛看書了。有時一本書，他會不厭其煩地看上好幾遍，直到把書頁都翻爛了為止。有一次，我悄悄潛入他家，偷偷一看，哈哈！他的爸爸媽媽都上班去了，只剩下他一個人在書房里專心致志地看書。我不想打擾他看書，就躡手躡腳把他家的積木搬來，坐在他的身后開始搭“堡壘”。（以“我”的心理和動作描寫來襯托王躍愛看書的特點。）

時間一分一秒地過去，我的“堡壘”早搭好了，可他還是沒有注意到我。等他的書終于讀完時，聽見他說了一句：“??！終于看完了這本書，果真是名不虛傳哪，太過癮了！”

接著，一轉(zhuǎn)身，走到我搭“堡壘”的地方，“轟隆”一聲，“堡壘”倒了，他居然還自言自語地說：“奇怪，家里沒人，積木怎么會在這兒？明明是在床下的嘛！”

這下我可實在忍不住了，跳起來，沖著他喊：“你這個書呆子，我都來你家半個多小時了！你還不知道！要是有賊的話，早把你家搬空了！”

王躍摸了摸頭，不好意思“嘿嘿”地笑了。（形象的語言和神態(tài)描寫，展現(xiàn)出了人物的性格特征。）

小作者選取了“我”和王躍一起玩惹惱了他他卻不生氣，王躍專心讀書，這兩件事例，讓王躍這個人物活現(xiàn)在了我們的面前。

最近，我們班有個叫李想的同學(xué)，被大伙兒稱為吹牛高手。

李想的爸爸是一名攝影記者，暑假的時候，他爸爸去沙漠，李想也跟著去了。

開學(xué)那會兒，不起眼的李想，一下子成了班上的新聞人物。大家一下課就圍在李想的座位旁，聽他講“沙漠奇遇”。

“那天黃昏，太陽一點一點落下山，我卻像勇敢的小豹子一樣登上了鳴沙山?！崩钕胗新曈猩卣f，他還站在桌子上，好像站到了真正的舞臺?！澳銈冎绬?？(作文大全 )鳴沙山脊如刀刃。刀刃是什么？”米奇說：“像刀刃一樣鋒利！”“然也！”“那也沒有傷著你？”“我坐上了降落傘?！薄巴坂纾　保ê啙嵍鷦拥恼Z言描寫，細膩傳神。）

過了一會，上課鈴響了，我們回到各自的座位上。下課了，我們大家又圍上李想。李想來精神了，眼睛里放著光芒，說：“我被風(fēng)吹到一個地方――是鬼城！”幾個膽小的女生尖叫起來?！拔蚁?，奶奶說世上沒有鬼，我就唱著《真心英雄》走到里面去。突然，我看見一個張牙舞爪的男鬼，又看見一個拖著長發(fā)的女鬼……我還聽見鬼叫：嗚一一嗚――嗚嗚――”李想咽了口唾沫繼續(xù)說，“我看到的原來不是鬼，是一頭駱駝，它讓我閉上眼睛，我一下子就到了一個月牙兒一樣的湖邊。湖水清澈無比，像一面鏡子，我還看到了我爸爸在湖心舉著相機攝影呢！”（講述奇遇故事，凸顯吹牛特性。）

“吹牛！”不知誰說了一句。不過，這句話還真管用，只一會兒，李想身邊的人便呼的一下全散了。

打那以后，吹牛高手的牌子就永遠掛在了李想脖子上。

小作者用形象而流暢的語言，生動地描述了李想同學(xué)成為班上吹牛高手的經(jīng)過。文章以李想講的兩個故事作為事例，來凸顯人物的性格特征，在這兩個故事中，主人公用他那個性化的語言，或比喻，或夸張，或想象，煞有介事地吹噓了自己的沙漠奇遇，足以證明，他確實是個吹牛高手。

六年級第五單元作文【篇6】

今天,我圍校園走了一圈,發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少,塑料袋,碎紙,雪糕紙……

這些引起了我的反思。

我們天天都是生活在大自然中.生活在這美好的一切當中.地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源,讓我們“豐衣足食”,而人類不但不知足,反而還破壞地球母親.隨著時代的變化,人們的要求也越來越高,他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西,而這些在人類的眼里總是一閃而過,對于大自然是多么大的破壞.

雖然,現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保,呼吁綠色,但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步,一棵棵大樹仍在倒下,沙漠的面積仍在擴大.

現(xiàn)在,由于人類大量地砍伐樹木,所以現(xiàn)在荒漠正吞噬著大自然,吞噬著整個地球,人們啊!難道你們就心甘情愿地看著大片的綠的被破壞?這種塑料很難腐爛,被稱之為“白色污染”,用過的廢棄物十分難以處理.如果埋掉,會破壞土壤結(jié)構(gòu);燒掉它,能生產(chǎn)出氟化物,氫化物等有毒或劇毒氣體,危害人畜.真沒想到,一個小小的塑料袋竟然有這么大的危害.

人們還沒有意識到自己所播種的災(zāi)難時,大自然已憤然回擊.海洋與大氣向人類發(fā)出了警告.全球不論哪一個海域,不管它與工農(nóng)業(yè)活動區(qū)有多么遙遠,從北極冰島到南極大陸,到處都不同程度的監(jiān)測到有害物質(zhì),唉!我以前喜歡的海洋到哪里去了?綠如藍,成記憶了嗎?

我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了,保護環(huán)境人人有責(zé),保護環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起!

六年級第五單元作文【篇7】

“??！”隨著著我的尖叫聲，我醒來了，這是哪兒？

我望向四周，哇！好高級??！機器保姆，機器動物，超大屏觸摸電腦！這么高級，這不會是將來世界吧？在問了N個人后得知這里是20xx年！

“咕，咕，咕?！蔽业亩亲?了。為了讓我的。肚子不再“開口說話”。我打算去商場買點吃的。我走到了馬路上，看見一個超萌的小姑娘，我上前拉住她的手，哇！她的手如何那樣涼？她不會也是機器人吧？“小朋友，你也是機器人嗎？”我好奇的問道。那個小姑娘白了我一眼說：“你是火星來的嗎？這里的人都是機器人?！毙」媚镎f完就走了。留下我一個人在那里發(fā)呆，瞬間有一種五雷轟頂?shù)母杏X。

算了，我還是去找吃的安慰下我的肚子吧，在這么發(fā)達的地方一定，可能機器人也吃飯呢！于是我又去問了N個好心人后，才知曉商場的具體地方。進了商場果然有賣菜，哈哈，幸好我跟老媽學(xué)過做飯，我是餓不死了！在付錢時，我想起一件特別要緊的事情，我！沒！錢！??！真想仰天長嘯五分鐘！唉—我無奈的走回了我將來的家，我叫來我的機器保姆，讓她給我做口水茄子，保姆“畢恭畢敬”的下去了。我趁保姆做飯時小玩了會電腦。保姆來了，我看了看她做的飯，哇！那叫一個“色香味俱全”機油加上零件。??！受不了了，在我的尖叫聲在我醒了，回到了現(xiàn)實日常。

還是自己家好啊，將來世界好危險，也好美！

六年級第五單元作文【篇8】

一雙小小的眼睛，雙眼皮，兩條柳葉眉長在眼睛上，鼻子下面，嵌著一張大嘴，薄薄的嘴唇上長著一個“吃痦”，這就是我的朋友——韓蓄。她一看起書來就沒完沒了，真讓人受不了。所以，我常叫她“小書蟲”。

想起上學(xué)期的一個午休，老師發(fā)下了我們心愛的《中國校園文學(xué)》，草草地翻了翻，覺得很沒意思，又看了看一旁的韓蓄，還在認真看著。她在看什么呢？這么專心，我心里想?？戳丝此臅?，我也翻到了那頁，仔細看了看，改變了對這本書的印象。

下課鈴打響了，我很想出去玩，可韓蓄還在專心看著，心想：怎么還在看呀！看書多無聊。我看著那些密密麻麻的字就頭暈，她可真行。我大聲叫道：“韓蓄，咱們出去玩吧！”見她不理我，我又叫道：“‘小書蟲’咱們出去玩吧！”她這才答應(yīng)道：“噓——我正看到關(guān)鍵呢！”我發(fā)火了，搶走了她手里的書，就往外跑，回頭一看，只見韓蓄在后面張牙舞爪的叫道：“把書還給我，把書還給我，”平時一向文靜的她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命。我拿她沒辦法，只好把書還給了她。上課了，我匆忙回到教室，第一眼就看見了坐在那里看書的韓蓄。這就是她的優(yōu)點吧，她在我們班學(xué)習(xí)可是一流的好，這一定是她愛看書的原因。

回到家，我仔細的看了看這本《中國校園文學(xué)》發(fā)現(xiàn)看書的確是一種樂趣，從此，我不是那個只會瘋玩的我了。也變成了一個“小書蟲”。

哈哈，這就是我那個好朋友一—“小書蟲”韓蓄。

六年級第五單元作文【篇9】

我有一個特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

從成為一年級的小學(xué)生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。

她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了!

記得在這三年里，我們同是班長，同是競爭對手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執(zhí)，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學(xué)期的時候，我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好采取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個走廊。有些同學(xué)在上課進教室時很慌亂，我們做為班干部，要維持紀律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀!

六年級第五單元作文【篇10】

家里到課堂，永遠遲到慌張，成績單要往哪里藏？不要批評我的智商，有太多期望，想帶著玩具到處流浪??。”收音機里一直重復(fù)著那首歌，有了>這首歌，于是就有了這樣的煩惱。每當成績單發(fā)下來的時候，同學(xué)們都急的像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦呢？這么差的成績，又要簽名了，同學(xué)門都等待這班主任的挨揍，任課老師的批評，父母的愛的教育。但兩個同學(xué)相互相竟爭時，某一位同學(xué)考差了，對這位同學(xué)來說也是一種煩惱，因為他輸了。

最要命的是父母的挨罵。有一次，我把一大堆同學(xué)帶到家里來，就吉了。媽媽氣沖沖地關(guān)掉了錄音機?！岸?！這下有好受的了。”想到這，我悄悄地看了媽媽一眼：滿臉的怒氣，眼睛直盯著我。我嚇的把頭掉了過來，再也不敢看過去。“你看看你，我剛走了一會，你就把家里弄的成這副模樣，還像個中學(xué)生的樣嗎？要不是我還有些事，這一天不知道還會瘋到哪去。”接下來的訓(xùn)話就不用提了慘的要死。我站在原處低著頭一動也不敢動。好不容易才聽到媽媽說了一聲：“還不趕快把東西收拾干凈?！币宦暳钕仑M敢違命。收拾房間時，自己才發(fā)覺房間確實弄得特別糟糕。晚飯后，我剛想走，媽媽叫住了我，“媽，有事嗎？”我小聲地問著?！岸?，坐下來，我們談一談?！蔽翼?/p>

從地坐下來，“聰聰，你也不小了，該懂事了，怎么還像個小丫頭似的，一天到晚地玩呢？現(xiàn)在你的功課已經(jīng)很緊了，你應(yīng)該自覺地學(xué)習(xí)了，家里的每個人對你都抱有極大的希望，你怎么還不能用心讀書呢？”??！煩惱，學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨和期望，這個世界還是沒有讓學(xué)生活的路啊。俗話說：“失敗乃成功之母。那煩惱也不就是快樂之母嗎！

在這最后，送給大家一句話：人的每一個轉(zhuǎn)折點精彩而坎坷，酸甜苦辣應(yīng)有盡有。如果酸的多了，讓人生充滿激情，如果苦的多了，讓人生充滿自信，因為挫折過后需要一顆自信的心靈！

六年級第五單元作文【篇11】

雖然已經(jīng)上三年級了，可是她仍然像個幼兒園的小朋友，受不得一丁點委屈，動不動就哭鼻子。遇到不順心的事，立馬就會淚如泉涌，同學(xué)們都說她眼睛里面有個“噴泉”。

在我的讀書階段有許許多多的老師教過我，但是我最喜歡的老師是教我八年級語文的王老師，在學(xué)?？赡苷f所有的學(xué)生都非常的討厭他，我愛他就好像晉代的陶淵明喜愛菊花一般。他是非常懂得我們學(xué)生的心。

二年級日記大全題目：第一次洗碗。二年級關(guān)于洗碗的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文200字的第一次洗碗的日記大全作文希望能夠幫到你。

這一次期中考試，我考了年級54名，而她考了年級150名，我只知道我為我的成就而興奮，但我不知道你怎么想，是否為我興奮，還是為她而惋惜，還是深深的自責(zé)。

六年級第五單元作文【篇12】

留在心里的印象

她，一個我不曾相識的陌生人。

那是一次暑假，我們一家去旅游。就是因為那次旅行，我心里才有了悔恨，我后悔當時沒對她表示感謝。

那時是我們在一家大商場購物，因為人太多，不小心和爸爸媽媽走散了。因為還小，不懂地形。我一直在人群中傻傻的站著。突然一種溫和的聲音從我耳邊傳來，"小姑娘，是不是和家人走散了？"我回答那個大姐姐說：“是的，我找不到爸爸媽媽了。那個大姐姐說，帶我去找爸爸媽媽。我一開始是不相信的，可是那個大姐姐卻怕我走丟了，緊緊地握著我的小手不一會兒，大姐姐帶我?guī)Я艘粋€只有機器的房間，我心里沖滿了恐懼，只聽那個姐姐和那個阿姨說了幾句話。

突然間，整個商場上只有那個阿姨說話的聲音：“大家請注意一下，我這有一個大約8歲的小女孩走丟了，請孩子家長速來廣播室。”我聽了才知道原來大姐姐和阿姨都是好人，大姐姐過來對我說，她有急事先走了，讓阿姨照顧我，不一會爸爸媽媽就會來接我了。說完大姐姐又說了個“再見”就看不到人影了。

不一會兒，爸爸媽媽果然來接我了。爸爸去和那位阿姨道謝。然后在回家的路上，我把事情的全部經(jīng)過告訴了爸爸媽媽。

媽媽聽了，一直在抱怨沒有個大姐姐說聲謝謝。

雖然我只見過她一次，但她給我留下的印象非常深刻。

小學(xué)六年級第二單元作文

在學(xué)習(xí)過程中，接觸到作文的頻率很高，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。內(nèi)心獨白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，寫作文時我們需要注意哪幾點呢？以下是由小編為大家整理的“小學(xué)六年級第二單元作文”，不妨參考一下。希望你喜歡！

小學(xué)六年級第二單元作文【篇1】

作文要求：祖國在我心中

在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們增強了對祖國的熱愛之情。請根據(jù)自己的感受和體會，運用搜集到的資料，圍繞“祖國在我心中”這一主題，寫一篇演講稿。

寫演講稿，一般來說，先要根據(jù)聽講人的身份，寫上適當?shù)姆Q呼;然后寫演講的主要內(nèi)容，注意結(jié)合具體材料把要表達的觀點說清楚;最后可以用簡潔有力的話點明主題，或向聽眾發(fā)出號召。

如果不想寫演講稿，也可以從自己讀過的描寫中華兒女報效祖國、為國爭光的文章或書籍中，選擇最打動自己的一篇(一本)，寫一篇讀后感。要表達真情實感。

范文

祖國在我心中演講稿

各們老師，各位同學(xué)：

大家晚上好，今晚我給大家演講的主題是：祖國在我心中。

在那布滿甲骨文的古鐘鼎上，看到了祖國童年的靈性;在布滿烽火痕跡的萬里長城上，看到祖國當年青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)足跡的大地上，看到祖國壯年的成熟……

在看到祖國的歷史長卷上記錄著的一些事我想說又不愿說，因為我也看到了祖國經(jīng)曾的貧弱。在燒焦的圓明園廢墟之上，我看到祖國處在一片火熱之中;在鄧世昌勇猛的致遠艦上，我看到祖國處在深水之中。但欣慰的是我們的祖國沒有為此沉淪，在亞洲的之東，她用寬闊的臂膀，挽起高山大海，將中華兒女護在懷里，用茅草和著泥土修復(fù)殘缺的歲月，用稀粥和野菜的喂養(yǎng)渡過了饑餓的時期。孫中山先生用他的智慧在黑夜里開始規(guī)劃治國方略;毛澤東用他的思想在貧瘠的土地上，探索著新中國的未來;鄧小平象一個掌舵手，指引貧窮的祖國，從世紀的風(fēng)雨中神奇地走過!

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……

給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出!

這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。

滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。

當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。

聞一多拍案而起,橫眉冷對暗殺者的手槍;吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌,走在一片藍眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中;張學(xué)良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發(fā)動了西安事變……

英雄長已矣!古往今來,一曲曲悲歌,一個個驚天動地泣鬼神的故事,都講述一個簡單而樸素的信念,祖國在我心中。

正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。

再翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往!長江——那是祖國的脈搏吧!跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。黃河——那是祖國的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲啊!五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……

恥辱和不幸已經(jīng)成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。在結(jié)束的雅典奧運會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數(shù)的中華兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

我們現(xiàn)在的幸福生活是革命先烈用血汗與生命換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領(lǐng)巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國就是母親，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)的更強大。

祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國母親，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧!

祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。

謝謝大家，我的祖國在我心中演講結(jié)束了。

出國留學(xué)網(wǎng)作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于單元作文，希望大家能夠喜歡。

祖國在我心中演講稿

大家好!我演講的題目是“祖國在我心中”。

每周一的早晨，我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，站立在學(xué)校的操場上參加升旗儀式時，每當莊嚴的《國歌》響起，做為一名中國的小學(xué)生，我感到無比的自豪、激動萬分，使我從心底感到我們的祖國是多么的偉大!

在1949年10月1日，毛澤東主席在北京天安門城樓上，向全世界宣布：“中華人民共和國中央人民政府，已于今日成立了!中國人民從此站起來了!”。從那時候開始，中國人民就已經(jīng)站起來了。不是屈服于別人的腳下了，是真正的站起來了!

中國，已經(jīng)被欺負了100多年了。中國不愿意稱什么霸，中國人民需要的是安寧、和平的生活，不管是什么黨，什么政府，只要讓老百姓安居樂業(yè)，就會得到國人的支持。對于外族的欺凌，只有毛主席的那句話：“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人!”

現(xiàn)在，還有一種花，叫罌粟花，它是一種美麗的植物。它原本并不邪惡，可它的果實卻被英國侵略者利用，制成了那讓人喪失自我，為它而傾家蕩產(chǎn)的毒藥——鴉片。

但是中國也有許多風(fēng)光秀麗的地方。故宮、長城，哪個不是規(guī)模宏大、氣勢輝煌?泰山、黃山，哪個不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀?造紙、火藥，哪個不是我們中國人的驕傲?

當鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我都會想起那句話——我是中國人，我愛中國，我為我是一個中國人而自豪!

謝謝大家，我的演講結(jié)束!

祖國在我心中

一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。祖國五千年的歷史文化是生生不息的脈搏。壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，傳遍祖國的每一個地方。

在中華民族幾千年的歷史上，涌現(xiàn)出一代又一代可歌可泣的愛國主義英雄人物。也留下了一篇又一篇充滿愛國主義激情的詩歌。大禹治水，三過家門而不如是為了它，屈原憂憤滿腔身投汩羅是為了她，人民解放軍浴血奮戰(zhàn)是為了她，無數(shù)的科學(xué)家毫無保留的獻出智慧是為了她。

其實，愛國，不僅僅是對祖國的一種深情，她更是一種沉甸甸的責(zé)任啊!所以，我們從小要樹立愛國主義精神，例如：在升國旗時，要行注目禮，日常生活中，要愛護國旗國徽;平時要積極參加校內(nèi)外的一切有利于我們身心成長的活動。雖然這些只是日常生活中的小事，但卻充分體現(xiàn)了我們的愛國意識。此外，我們還要確立一個遠大的志向沒，對自己未來，要立志為祖國的未來而努力奮斗，把祖國建設(shè)成為一個物質(zhì)文明精神文明高度發(fā)達的國家，因此，我們要珍惜和抓緊現(xiàn)在的每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)高尚的道德情操，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，為祖國建設(shè)，為振興中華做準備。

中國，一個響亮的名字，一個讓世界震撼的名字，一個讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲的名字，這就是我的祖國，一個沸騰上升的祖國，這是一個如日中天的祖國。

祖國在我心中

我的祖國叫中國，他雖然現(xiàn)在是一個發(fā)展中的國家，不像美國那么富饒，但是他永遠在我的心中。

祖國在我心中。中國具有悠久的歷史，從傳說中的三皇五帝到現(xiàn)在的中華人民共和國，綿綿五千年的文明從未斷過，在這世界上所有國家是絕無僅有的。這就是我們可愛的祖國。

祖國在我心中。沿著長江黃河的源頭，漂流而下，過壺口，闖東關(guān)，走三峽，奔大海。在河西走廊、華北平原，我看到祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲，珠江三角洲，看祖國的崇高與巍峨;看祖國繁冗繁的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……

祖國在我心中。我們的祖國，就是用漢語創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文明?？鬃?、老子們就是用漢語闡述著儒學(xué)道教，對中國和世界文化產(chǎn)生了巨大而深遠的影響。李白、杜甫、蘇東坡和辛棄疾就是用漢語吟誦出唐詩宋詞，流傳千古。他們不僅推動了中國文化的進步和發(fā)展，而且加速了世界文明化的進程。熱愛我們中國獨有的漢語吧，不要放棄我們民族對漢語的眷戀。如果說漢語是一顆大樹，那么我們每個人就是大樹上的葉子，我們從大樹里獲取養(yǎng)料，我們又給大樹提供養(yǎng)料。只要大樹根深葉茂，腳下的熱土就會結(jié)實牢固，永不動搖。

祖國在我心中。在我們國土上，英雄輩出，他們前赴后繼，奮勇殺敵，續(xù)寫了多少可歌可泣的故事啊，他們的心上早已烙上了中國印。從精忠報國的岳飛，到虎門硝煙的林則徐，到現(xiàn)在的無數(shù)先烈，如江姐、董存瑞、黃繼光、邱少云等等，他們用鮮血譜寫的贊歌將永傳下去，出國留學(xué)網(wǎng)為他們感到無比驕傲!

祖國在我心中。我還記的2008年奧運會，劉翔披著國旗站在最高的領(lǐng)獎臺上;所有的中國健兒在奧運會上大展身手，大展宏圖;雄偉的國歌一次次莊嚴的響起。

祖國永遠在我心中。我愛我的祖國!

小學(xué)六年級第二單元作文【篇2】

本課是一首新體詩，抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情。

詩的一、二兩節(jié)寫對于延安精神的追尋，三、四兩節(jié)寫實現(xiàn)現(xiàn)代化需要延安精神，五、六兩節(jié)寫追尋延安精神的重要意義。用形象說話，用一系列事物構(gòu)成鮮明的意境，是本課主要表達特點。了解詩中所說的具體事物的意義和讀出詩的節(jié)奏和韻律是教學(xué)重點。

選編這首詩，一是引導(dǎo)學(xué)生接受延安精神的陶冶，二是感性認識新體詩，接受語言美的熏陶。

1、有感情地朗讀這首詩。

2、了解全詩內(nèi)容，懂得發(fā)揚延安精神的重要。

1、課前學(xué)生搜集閱讀有關(guān)延安的資料，對抗戰(zhàn)時期的延安有更多的了解。教師準備課文掛圖，或把課文掛圖，課文重點語句制成投影片或多媒體課件。

2、先指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，讀出詩的節(jié)奏和韻律，再引導(dǎo)學(xué)生思考、討論：作者到延安追尋什么?為什么追尋?把詩中含義深刻的句子找出來，在讀中想象，體會它的意義，然后把自己的見解和同學(xué)交流。

3、指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀,可讓學(xué)生自由朗讀這首詩，邊讀邊思考：為什么這首詩聽起來這么悅耳,讀起來瑯瑯上口?要讓學(xué)生明確到這首詩隔句押韻，并用“· ”把韻腳“ang”標出來。朗讀時，把韻腳適當加以突出。第一節(jié)：光、陽，第二節(jié)：香、場，第三節(jié)：瑯、炕，第四節(jié)：響、梁，第五節(jié)：煌、翔，第六節(jié)：想、陽。還要讓學(xué)生明確到這首詩多用排比句，朗讀起來節(jié)奏感很強。朗讀時，要讀出排比句的氣勢。

4、詩中含義深刻的句子的教學(xué)。

(1)第二節(jié)的四個“追尋”。

可用投影片或錄像幫助學(xué)生了解“延河、棗園、南泥灣、楊家?guī)X”，了解延安精神。放映錄像或投影片時要加以簡要的解說。“延河”，清晨、傍晚，人們常在延河邊上漫步，討論革命道理;“棗園”，曾是黨中央的所在地;“南泥灣”，當年359旅曾在這里懇荒種糧開展大生產(chǎn)運動;“楊家?guī)X”，那里有中央禮堂和黨中央辦公樓，許多重要會議在這里召開。追尋“延河”、“棗園”、“南泥灣”、“楊家?guī)X”，就是追尋延安精神，追求全心全意為人民服務(wù)的精神，自力更生、艱苦奮斗的精神，力求上進、永不滿足的精神，執(zhí)著地追求理想并為之獻身的精神。

(2)我們永遠告別了破舊茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量印?/p>

“告別破舊茅屋”就是告別落后，忘不了“溫?zé)岬耐量印?，就是忘不了密切的黨群關(guān)系，干群關(guān)系，軍民關(guān)系。

(3)我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。

“丟掉了老牛破車”，就是丟掉落后，“不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”，就是要把延安精神發(fā)揚光大。

(4)如果一旦失去你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔?

(5)第六節(jié)的三個“追尋”。

(“追尋”延安，就是追尋信念，追尋溫暖，追尋光明。詩句中的“延安”仍指延安精神。)

4、在深入理解重點詩句的意思后，可用引讀的方法指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。

《延安，我把你追尋》是我8年前的一首詩作，沒想到被選入人民教育出版社新編的第12冊語文課本中。回憶這首詩的寫作過程，心中再次涌起火辣辣的激情和沉甸甸的思索……。1968年，我從北京大學(xué)中文系畢業(yè)，分配到陜西工作。我曾多次到延安參觀采訪。當時，正是十年**時期，延安的面貌變化不大。1974年我到延安采訪，那里的人民依然比較貧困，我心里難過極了。歸來后，寫一首《延安，我為你哭泣》的詩，留在我的日記本上。粉碎“”以后，撥亂反正，改革開放，延安的面貌才發(fā)生了翻天覆地的變化。延安人民丟掉了老牛破車，通了飛機、火車，窯洞變成了林立的高樓大廈，人民越來越富裕。1991年，我隨中央電視臺《黃河》創(chuàng)作組再次不定期到延安采訪，參觀了棗園、楊家?guī)X、寶塔山、南泥灣等地，浮想聯(lián)翩，遐思漫伸…… 我看到當年南泥灣開荒的镢頭，在大生產(chǎn)運動中開墾出陜北的錦繡江南;我望著延河清澈的流水，這河水曾哺育了無數(shù)中華民族秀、最有覺悟的先鋒戰(zhàn)士;我聞著棗園梨花的清香，當年毛主席在這里寫下了彪炳史冊的革命雄文;我走進楊家?guī)X“魯藝”的禮堂，毛澤東那篇《在延安文藝座談會上的講話》又回響在我的再邊。追尋當年革命前輩的足跡，我更感到今天的幸福生活來之不易。

老一輩無產(chǎn)階級革命家所培育的延安精神是革命的傳家寶，是中國人民寶貴的精神財富。如今，時代發(fā)展了，生活富裕了，但艱苦奮斗、開拓進取的延安精神不能丟。延安精神既體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)和崇高理想，又凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德和英雄氣概。在我們建設(shè)現(xiàn)代化社會主義強國的進程中，延安精神更要發(fā)揚光大，在物質(zhì)生活水平不斷提高的情況下，更要提高精神生活的質(zhì)量。

基于這種認識，我開始構(gòu)思，創(chuàng)作了《延安，我把你追尋》這首詩。

詩寫完后，1992年，收入我的詩集《人生之戀》(陜西人民出版社)，受到文學(xué)界和廣大讀者的好評。評論家馬瑩伯撰文說：“這首詩以高昂的激情和生動的形象謳歌了延安精神，強調(diào)了改革開放條件下繼承和發(fā)揚延安精神的極端重要性?！边@首詩，1993年榮獲全國詩歌“菊花獎”，1994年入選《新時期詩歌精選》。選入5年制語文課本第10冊，今后又選入6 年制語文課本第12冊。

1992年，我來到深圳，雖然離開了生活工作20多年的黃土地，但延河永遠在我心中流淌，融入我的血管，凈化我的靈魂。

小學(xué)六年級第二單元作文【篇3】

清明前后，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫做“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。

清明節(jié)的由來和風(fēng)俗

清明節(jié)的起源，據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來，寒食節(jié)與清明節(jié)是兩個不同的節(jié)日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節(jié)。寒食節(jié)的正確日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因兩者日子相近，所以便將清明與寒食合并為一日。

在墓前祭祖掃墓，這個習(xí)俗在中國起源甚早。早在西周時對墓葬就十分重視。東周戰(zhàn)國時代《孟子· 齊人篇》也曾提及一個為人所恥笑的齊國人，常到東郭墳?zāi)雇蚴臣滥沟募榔?，可見?zhàn)國時代掃墓之風(fēng)氣十分盛行。到了唐玄宗時，下詔定寒食掃墓為當時“五禮” 之一，因此每逢清明節(jié)來到，“田野道路，士女遍滿，皂隸傭丐，皆得父母丘墓

”(柳宗元《與許京兆書》)掃墓遂成為社會重要風(fēng)俗?！稘h書.嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明“還歸東海掃墓地”。就中國人祖先崇拜和親族意識的發(fā)達、強固來看，嚴延年的舉動是合情合理的。因此后世把上古沒有納入規(guī)范的墓祭也歸入五禮之中：“士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式?！钡玫焦俜降恼J可，墓祭之風(fēng)必然大盛。

小學(xué)六年級第二單元作文【篇4】

我國不但有雄偉多姿的萬里長城，奔騰不息的黃河、長江，奇峰聳立的黃山，風(fēng)光綺麗的天山……；還有享譽世界的四大發(fā)明和源遠流長的歷史文化；更有當今自強不息的中華兒女使祖國的面貌日新月異！……

1949年10月1日，這是一個重要的歷史時刻，中國人民從此站起來了！1964年，第一顆原子彈爆炸，我們的祖國開始走向繁榮，走向富強；1978年，改革開放，我們祖國經(jīng)濟開始騰飛，引來了全世界羨慕的目光；1997年，東方之珠香港回歸；1999年，澳門的炎黃子孫也唱著“七子之歌”回到了祖國母親的懷抱；2019年，我國申奧成功，并從此加入了世貿(mào)組織；2019年，太空中第一次出現(xiàn)了中國人的身影。2019年“嫦娥一號”，中國第一個探月衛(wèi)星發(fā)射成功。……

2019年，北京。這是一個難忘的歷史時刻。當燦爛的煙花在鳥巢上空綻放的那一瞬間；當巨大的畫卷在人們面前呈現(xiàn)的那一瞬間；當李寧環(huán)繞鳥巢上空奔跑緩緩點燃圣火的那一瞬間世界為之沸騰！接著，奧運會上我們中國體育健兒們憑著自己的努力拼搏，奪得了51塊金牌。在全世界人民面前展示了中國雄厚的實力和良好的精神風(fēng)貌。讓世界看到了我們民族的崛起。緊接著，神舟七號宇宙飛船發(fā)射成功！實現(xiàn)了太空行走的夢想。祖國，在世界人民的心中樹立起一座高大的豐碑。小……

祖國！您是太陽，我是白云，我將永遠守護著您的輝煌。我要向世界大聲呼喊：“我自豪，我是中國人！”

祖國，一個神圣的稱呼！中國，一個向上的國都！中國人，堅強的中國人，自信的中國人，萬眾一心的中國人！作為中國人，我為我祖國的繁榮、堅強、富有而感到無比的自豪！

北京奧運會雖然已告一段落，但在世界人的心目中卻留下了揮不去的記憶。是的，2019年，是每個人難以忘懷的一年；2019年是每一個中國人驕傲的一年。開幕式壯觀的景象讓每個人都贊嘆不已，中國悠久的歷史文化通過奧運會讓世界人民看到了中國深厚的文化底蘊。在那場激烈的比賽中，來自世界各國的體育健兒匯聚一堂，同場競技，同時刷新著一個個世界紀錄。中國的奧運健兒經(jīng)過頑強的拼搏，取得了51枚金牌、總獎牌100枚的驕人成績。中國人民用最完善的設(shè)施，最周到的服務(wù)，最人性化的關(guān)懷，最文明的舉止，向國際奧委會和世界人民遞交出了一份優(yōu)秀的答卷，完美兌現(xiàn)了自己最初的承諾。作為一名中國人，我為我的祖國而感到無比自豪！

在去年5月12日14時28分，一場千年不遇的8級汶川大地震在毫無征兆的情況下瞬間發(fā)生。成千上萬的生命掩埋在廢墟之下，人們在驚恐中不知所措……汶川大地震發(fā)生后，全中國開始了生命大救援。迸發(fā)出世人所罕見的中國速度、中國力量、中國精神！黨中央、國務(wù)院果斷決策，緊急號令。震后不到一小時，重要指示隨著電波傳遍全國，震后不到兩小時，總理就飛赴災(zāi)區(qū)，11萬官兵在短短幾天時間內(nèi)全部到位，400支專業(yè)救援隊，4．5萬名醫(yī)護人員源

源不斷地趕赴災(zāi)區(qū)，覆蓋了每個受災(zāi)村莊。在全國宣傳文化系統(tǒng)舉辦的《愛的奉獻》大型募捐活動現(xiàn)場，短短4個小時就募集了15億元善款……是的，國外一名記者贊嘆道：“一個能出動十萬救援人員的國家，一個企業(yè)和私人捐款到達數(shù)億的國家，一個因爭著獻血、自愿搶救傷員而造成交通堵塞的國家，永遠不會被打垮?！眡x大聲喊出的那句話：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”中國人的堅強讓世界感動了，我自豪、我是中國人！

當中國人在國外取得成就時，他們不惜一切代價返回祖國；翟志剛：第一個在太空留下了中國人的足跡；袁隆平：解決中國人吃飯問題的功臣；金晶：勇敢捍衛(wèi)奧運圣火的輪椅天使！

中國自力更生！中國勇往直前！中國不斷發(fā)展！中國從受盡屈辱到舉足輕重。這一切，我自豪、我是中國人！

因為中國人擁有著多嬌的山河。那巍峨高聳的珠穆朗瑪屹立在中國；滔滔的長江黃河奔流在中國；碧綠的內(nèi)蒙草原如翡翠鑲嵌在中國；樸實的黃土高原扎根在中國；那宏偉的長城如巨龍騰飛在中國。我們有著秀麗的桂林山水，讓我們泛舟游覽；有著廣闊的內(nèi)蒙草原，讓我們盡情馳騁；有著晶瑩的雪白北國，讓我們欣賞銀裝的大地；有著河道縱橫的江南水鄉(xiāng)，讓我們感受水的溫情。

我驕傲，我是中國人。因為中國人有著團結(jié)的力量。還記得98年的洪水嗎？那年我們遭受了百年不遇的特大洪水。那時，我還小，但卻很清楚地記得一個鏡頭：堤壩被洪水沖垮了，為了讓新的防洪堤更快地修好，解放軍穿上救生衣，手拉著手，站在渾濁的洪峰中，用自己的身體擋住洪水。那時，是我們軍民一心，力挽狂瀾，才換回戰(zhàn)勝洪水的勝利，譜出這恢宏壯麗的歷史篇章。去年，非典病魔忽然來襲，那時，正是我們?nèi)f眾一心，眾志成城才戰(zhàn)勝了病魔。那時，抗擊在非典一線的白衣天使成了我們最堅強的脊梁骨，支撐著我們的健康，支撐著我們的希望。而最普通的人民，有哪一個不是萬眾一心，眾志成城來抗擊病魔的呢？我們不能上前線去救治病人，我們做著力所能及的事來打贏這場仗：在心中祝福病人和醫(yī)務(wù)人員平平安安；用最實際的行動來保護自己，減少醫(yī)務(wù)人員的負擔；為白衣天使寫感謝信……沒有華麗的詞藻、跌宕的情節(jié)，只有真實的情感、平實的語言、無私的奉獻。就是這些人這些事，永遠值得我們驕傲。

我驕傲，我是中國人。因為中國人有著深厚的文化淵源。世界四大文明古國，我們占著一席之地；中國的四大發(fā)明，造福了世界；中國精美的陶瓷、絲綢，征服了世界；中華傳統(tǒng)的美德，從最平凡的小事起，感動了世界；中國的風(fēng)箏，是世界上最早發(fā)明的飛行器；中國的各個朝代各個時期所創(chuàng)的文學(xué)作品，有不少為世界所稱道，紐約時報甚至將中國的老子列為古今中外世界十大作家之首獨，可見其影響深遠。

我驕傲，我是中國人。因為中國人自強不息，勇攀高峰。說道自強不息，我先想起的就是我的外婆。我外婆小時候家里窮的只能吃番薯，加上家中人多地少，外婆不到二十歲便進廣州打工。進了廣州，她便幾乎干便了三百六十行：做過裁縫，；賣過冰淇淋（那時的冰淇淋都是手工做的）；做過學(xué)校的校工；在茶樓做過小點心；……我一直覺得，外婆是茫茫眾生中的一個，平凡得不能再平凡，但是她的樸實和她的自強不息，是許多中國人的典型，雖然外婆不是什么大人物，但是我很愛外婆，很尊敬外婆。再看看楊利偉、楊振寧、李政道、華羅庚、鐘南山、張海迪、桑蘭，這些耳熟能詳?shù)娜宋铮欢际亲詮姴幌?，勇攀各個方面的高峰，生命的高峰的中國人的代表嗎？他們不僅僅只是我們扳扳手指頭就能說出來的名字，他們還是我們的代表，我們的榜樣，是值得我們驕傲的人，亦是我們中國人值得驕傲的精神。

我驕傲，我是中國人。我們是中國人，難道不值得我們驕傲嗎？

我自豪我是中國人！

我自豪，我是中國人，

黃皮膚，黑眼睛，

根植在中土的炎黃子孫。

睿智、勤勉、堅毅、寬和、中正是我們的自豪的秉質(zhì)。

我自豪，我是中國人，

繁衍在神龍飛騰的故鄉(xiāng)，

雖歷盡劫難痛苦傷悲，

依舊昂首挺胸躍起于也曾貧瘠的土地。

我自豪，我是中國人，

創(chuàng)造著獨特豐腴文字的故土，

那將詩畫律韻諧和的字符，

深刻記載我華夏五千年的滄桑變遷。

我自豪，我是中國人，

佛道儒至善的精粹，

共鳴著一代代善良堅強的我眾，

筑起一道道良知的長城。

我自豪，我是中國人，

這里——走過一代代忠誠質(zhì)樸的詩魂，

留下一幅幅閑淡深遠有神的畫卷，

鳴響了天籟般清和幽遠的曲音。

我自豪，我是中國人，

飄泊于千萬里的游子，

魂牽夢繚著黃河長河回旋的家鄉(xiāng)，

歸家的盼望在耳畔心間輕唱。

我自豪，我是中國人，

唐宗宋祖文華武德經(jīng)史繁盛的沃土，

有著自強不息厚德載物的乾坤風(fēng)骨，

也將乘載著和諧的今天走向燦爛輝煌的明天。

一場5。12地震震撼了多少愛國人的心，一次殘酷的遭遇，讓我們再次感受到團結(jié)的力量。——題記

我自豪·溫爺爺

一場地震，百年不遇的大地震，從電視屏幕上我看到了：看到了傾斜的房子，看到了垮塌的家園，看到了道路上壓著的巨石…我還看到了和藹可親的溫爺爺，說著感人肺腑之言的溫爺爺，流著眼淚的溫爺爺，他看著倒塌的學(xué)校，拎著孩子的一只鞋，他哽咽的說：“孩子們，你們要堅強，你們不能哭……”而他自己卻再次流下了眼淚，他又說：“孩子，你在哪里？快點出來啊，我手里拿著你的鞋，這里還有你的書包，孩子，你們快出來……”然而話還沒說完，溫爺爺又哭了……

這是我們國家的總理，一個把人民生命看得比什么都重要的總理，爺爺，我們?yōu)槟械津湴梁妥院溃?/p>

我自豪·人民子弟兵

又是經(jīng)過畫面轉(zhuǎn)播，我看到了一片橙色，，像太陽剛剛升起一樣，充滿希望的橙色。這是戰(zhàn)士們身上所穿衣服的顏色，他們也正如同這顏色一般，給災(zāi)區(qū)人民帶去希望…人民子弟兵，他們依然擁有著革命隊伍的本色：英勇、無私、為人民服務(wù)。這使我們尊敬，使我們敬佩?？磦惚陲w機上那漂亮的一跳，看起來是那么的瀟灑，可是你們知道么？他們都是寫好一封封遺書才跳下去的……是啊，時間就是生命，災(zāi)情就是命令，這是容不得他在跳下去的那一秒鐘遲疑的。我自豪，我們擁有這樣無敵的好戰(zhàn)士。

我自豪·2019年的中國

我自豪，自豪2019年的中國，自豪2019年的中國人民。地震，地震它震垮了汶川，震垮了四川…但是他震不垮汶川人民的心，震不垮四川人民的堅強，更震不垮中國人民的愛國心。

我為2019年的中國感到自豪，不僅因為奧運會，更因為5。12里體現(xiàn)出的團結(jié)力量和愛，而感到自豪，我愛中國。我自豪，2019！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

在地球的一處，生活著一個自強不息的民族，是她，就是她，我們偉大的中華母親。身為中華的一份子，我倍感自豪，因為我是中國人！

我自豪，祖國江山多嬌，是那么秀麗、壯觀！萬里長城凝聚著祖先的心血，如此磅礴。平靜的西湖好似窈窕淑女，引得多少人喜愛。有著“五岳之首”、“天下第一山”榮譽的泰山可不是浪得虛名，險峻、巍峨，無數(shù)人流連忘返。我怎么能不為之自豪呢？

我自豪，祖國文化燦爛，歷史悠久。活潑可愛的方塊字承載了中國最初的文明，為祖國的進步做出了巨大的貢獻。我國引以為傲的四大發(fā)明更是功不可沒。一首首古文講述了一個個曲折離奇的動人故事。唐詩宋詞洋溢著詩人們非同一般的情懷，充滿感情，充滿關(guān)愛。一部部小說是中國進步的階梯，每一個腳印都預(yù)示了中國的進步。我怎么能不為之自豪呢？

我自豪，祖國人才輩出，一個個保家衛(wèi)國。小時聽岳母刺字的故事不太懂，如今細細品味到覺得感人肺腑。詹天佑修筑警長鐵路，為國爭光的故事家喻戶曉。寶石島的無名戰(zhàn)士用自己獨特的方式表達自己對祖國海島的熱愛。吉鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵著我們前進。我怎么能不為之自豪呢？

啊，祖國！我的祖國！您是田野，我是麥苗，為了我的豐收您付出了太多太多，祖國！您是園丁，我是小苗，為了我的成長您付出了太多太多，祖國！您是太陽，我是白云，永遠守護您的輝煌、您的純潔、您的光輝，祖國。

讓我們自豪起來，因為我們是中國人！

進幾十年來，我們中國變化不小，我國的漸漸強大，讓我感到炎黃子孫的光榮和自因為我們身上的恥辱已被洗掉，反而還成為各大國家不可缺一的國。

我國在幾十年前受盡了侵略者的恥辱，他們嘲笑我們，侵略我們的東亞三省，但前輩們用盡了腦汁，用智慧打敗了敵人們的進攻。就在日軍侵略我們時，我們的烈士們，不怕千心萬險，接受侵略者的進攻，在這場大戰(zhàn)爭中，積血成河，積尸成山，就是這些烈士們的生命，把我們的祖國締造。祖國啊祖國，多次的戰(zhàn)爭，多少個生靈，才換來了你的存亡，祖國啊祖國你是多么的寶貴。

如今祖國的知識如海洋，這有著多少人的付出，如華羅庚。華羅庚在中國解放后，放棄了在海外的美好生活，放棄博士的學(xué)位，不要車房子等等很多東西，回到了我國開始為祖國的只是努力付出，讓我們都充滿了知識。不過除了華羅庚先生，還有很多很多為祖國付出的人民

祖國你身上的糧食和藥材啊，是多么得多，走進大山，可以從密密的從林中找出珍貴的藥材。走進農(nóng)村，一畝畝的糧食，可以保養(yǎng)我們10幾輩子。

祖國啊，看著奧運會的圓滿成功，我知道你是多么的棒。祖國啊，你的成長讓我生活的一身輕松，因為你為我們爭光，你的光輝使我放射光彩。

祖國啊，我親愛的祖國，你的放射光彩，都讓我們舍不了你。成龍的兒子出生在美國，而成龍讓他的兒子轉(zhuǎn)成了中國人。

祖國我因你而驕傲，我長大后要為祖國奉獻出我的努力，有一天讓祖國因我而驕傲。

有人說，愛國的人都出國了。其實不然，要知道，到了外國，我們代表的是中國，我們的所有言行代表著一個國家。自己的根，自己的血液里流淌著是那一份屬于炎黃子孫的血！幾千年來，中國經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，近代的屈辱史，到現(xiàn)在國人一步步努力的前進，我們一步步地走向光榮。我們重新站起來，這個“東方巨獅”！

這份感覺也許無語言表，但也不言而喻。我想，在國外的留學(xué)生和華人，身為中國人的后代，都會團結(jié)起來，不讓那些西方人看不起我們的！在有些西方人眼中，我們是劣等民族，就讓他們?nèi)ッ姹诎伞珡姶蟮膫€人主義，和過于的自由思想，讓他們看不懂中國人內(nèi)心的那份情。

辱華、輕華等不負責(zé)任的報道，充斥著許多西方媒體，讓我也感到自己的無力和渺小，我們在別人的土地上還能怎么樣？但是，這絕對不會磨滅一個人的愛國心！我們要展示真相給他們看，我們不能粗暴，我們不能沖動，用我們的行動，用我們的事實來證明我們所說的，所做的，都是對的！中國人最棒！

一時間，腦子充滿了好多畫面。就想起了第一次有那種心跳的感覺，就是因為看北京申請奧運會。記得那是在盛夏，我五年級的時候，在姑姑的家里，電視機前面圍繞著好多人，我表弟，堂哥堂姐們，我爸我媽，都在焦急的等待宣布結(jié)果的那一刻。

在晚飯之前，我們大家一起去超市買了好多吃的東西，然后姑姑和我說，如果北京成功了，今晚上就可以大吃一頓了～哈哈，好過癮呀！所以無論怎么樣，北京你一定要贏??！看著電視機前俄羅斯的現(xiàn)場，奧組委的工作人員在左右來回地走動著，我的心也就隨之搖來擺去的。我深深地吸了幾口氣，天吶，這太煎熬了……我不敢看電視屏幕～

“薩馬蘭奇上臺了！”不知道是誰叫了一聲，此時大家的議論聲漸漸小了下來，等待最后的結(jié)果。直到最后一個詞“beijing”念出來的時候，全家沸騰了。我激動的說不出話，二話不說地抱住我旁邊的表弟，兩個人抱了好久，在那里蹦啊跳啊～而看到陽臺外面，已經(jīng)是四處煙花了～電視機里面的人，個個都像瘋了一樣，高興地揮手跳躍。切了好幾個分畫面，人群中好多人都流下了激動的淚水，喜極而泣……總算體會了現(xiàn)在……那淚水，我想已經(jīng)不僅僅是為了申辦奧運成功而流的……

那是第一次懵懵懂懂感受到了愛國的感覺，那份發(fā)自心底的真實感動。

也許我的言語匱乏，說不出什么特別的情操和道理，是因為我太激動了。為那些zangdu分子感到羞愧，他們永遠改變不了的是在他們血液中的中國人的血！死也不行！他們的愚昧，他們的愚蠢，因為他們的行為，我們更應(yīng)該團結(jié)起來，一起戰(zhàn)斗！

小學(xué)六年級第二單元作文【篇5】

元旦，幾個熱情的學(xué)生驅(qū)車把我拉到了遠郊的一個村莊里。在一家比較富有的農(nóng)戶的熱炕頭上，圍坐在矮方桌邊，我美美的飽餐了一頓二十余年未曾入口的殺豬菜。品嘗著那特有的農(nóng)家風(fēng)味的殺豬菜，耳聽著學(xué)生和老鄉(xiāng)們的歡笑聲，兒童時代的生活場景又清晰的浮現(xiàn)在了腦海中......。

我出生在吉林農(nóng)村，兒童時代是在鄉(xiāng)下度過的，對東北農(nóng)村過年的一些習(xí)俗有著非常深刻的美好記憶。這些習(xí)俗也在一定程度上影響了我日后的生活態(tài)度和思維習(xí)慣。殺年豬、吃殺豬菜便是這些習(xí)俗中很重要的一部分。

在東北農(nóng)村，勞累了一年的農(nóng)民多選擇在臘月二十三過小年這一天殺年豬、吃殺豬菜，并由此揭開農(nóng)歷大年的序幕。從小年殺年豬吃殺豬菜過后，依次是年三十除夕吃年夜團圓飯、大年初一吃餃子、正月十五吃元宵鬧花燈，再到二月二吃豬頭，傳統(tǒng)的農(nóng)歷過大年是要持續(xù)一月有余呢。

殺年豬的過程比較復(fù)雜，持續(xù)的時間也較長，一般得花費一個上午、好幾個人力來處理這只年豬。早上，天剛麻麻亮，主人便起來做殺年豬的各項準備工作了。在殺豬師傅的指揮下，幾個年輕小伙子合力把餓了兩頓、肚子空空、腸胃得到清理的年豬按倒捆好，然后放在一個長條板凳上面，并在豬身下放一個大木盆。殺豬師傅手中握著一只尺把長的擒刀，非常熟練的從豬的下脖捅進去，一刀至心，絕不用第二刀。刀出豬斃，血從傷口流到了大木盆中。殺豬師傅用棍不斷的攪拌流出的豬血，不使其凝固，以便一會用來灌制血腸。院內(nèi)爐灶中木拌子燃著熊熊的火，大鍋中的水也已經(jīng)嘩嘩的翻開了，整只豬被放入了滾水中。翻了幾個滾后，殺豬師傅在豬腿上割了個小口，然后用長鐵釬插入小口中，左右攪動，將皮肉略微分離，再用氣桶向小口中打氣。隨著氣體的不斷進入，豬的身體也開始膨脹起來。等豬身完全膨大后，殺豬師傅開始用刮刀退毛，刮刀所過之處，皮肉一片雪白。最后，整只豬變成了一個白白胖胖的大肉桶。在屋里的一個大案板上，殺豬師傅開始了他的解豬過程。殺豬師傅先把豬身從頭至尾在肚子這面用刀分開，然后小小心翼翼的把豬的心、肝、肺等五臟取出，再格外小心的把腸肚等下水取出放入盆中。取出這些內(nèi)臟后，殺豬師傅才嘩然響然的把豬身上的肉按部位分割成數(shù)大塊。最后一道工序是洗豬腸，這是一個很臟又很費力費心的活，要求非常高，既要洗得干凈又不能把豬腸弄破損，十足的技術(shù)活。

年豬宰殺整理完畢以后，殺豬師傅還得配合廚師燉制各類殺豬菜。可以說，殺年豬這一天，最忙碌、最重要、最有權(quán)威的人無疑就是殺豬師傅了。在過去，一個甚至幾個村才有一個殺豬師傅，所以年關(guān)將近，正是殺豬師傅最忙碌的時候。在平時，殺豬師傅無論走到哪里，都被鄉(xiāng)親們另眼相看。

雖說殺豬菜上不得大雅之堂，但卻極具東北特色，深得東北人民的喜愛。東北地域?qū)拸V，不同地區(qū)的殺豬菜也不盡相同。但以下一些菜肴是公認的能夠反映東北特色的，哪家殺年豬一般都會燉制的殺豬菜：燴酸菜，蒸肉，拆骨肉，白肉血腸，蒜泥血腸，溜肥腸，溜苦腸，炒豬肝，豬肉燉粉條，豬皮凍等等。這些菜的顯著特點是：肉多，片(塊)大，量足，爛糊，肥而不膩，鮮美可口，香味四溢，熱氣騰騰。吃殺豬菜時，主人總是要把村里德高望眾的老人、村里的干部、沒有殺年豬的左鄰右舍以及親戚朋友請到家中來，共同享用這一年中不多見的美味佳肴。

一般要到下午兩三點鐘各種菜肴才能做熟弄好，主人和客人也才能依次落座。在主人致完開場白后，男女老幼興高采烈的拿起了手中的筷子，伸向杯盤碗碟中的各式菜肴，品嘗殺豬菜的過程才真正開始。人們一邊吃著噴香的菜肴，一邊談?wù)撝^去一年中發(fā)生的奇聞異事;同時也猜測著來年的氣候、收成以及國家的政策，高聲宣布著自己的看法和預(yù)感。品嘗殺豬菜的熱炕頭，是村民們各抒己見，闡述自己主張的最好講壇;同時，它也是鄉(xiāng)親們盡情抒發(fā)豪情、表達內(nèi)心喜悅的最佳場所。在這里，人們可以無所顧忌，想說什么就說什么，說高興了還可以喊幾嗓，唱一段，痛痛快快的的說出心里話。在農(nóng)家燒酒的熏烤下，人們的興致久久不減，猜拳行樂的呼喊聲持續(xù)不斷，吃殺豬菜的過程也往往要沿續(xù)到天黑透以后。在回家的路上，喝多了的村民們還不斷的大聲辯論著，探討著，呼喝著......。

改革開放三十年后的今天，隨著我國綜合國力的不斷提高，人們的生活水平早已是今非昔比，以白肉血腸、燴酸菜、蒸肉為代表的殺豬菜也走入了千家萬戶。現(xiàn)在，城市的街頭時不時的就可以看到以殺豬菜為主打菜的酒店飯館，百姓們再也不用等到年關(guān)時才能吃上一口殺豬菜了。但是，兒時殺年豬吃殺豬菜的情景還是歷歷在目，音尤在耳。那擺滿餐桌香氣飄散令人垂涎的美酒佳肴，那幾十人圍坐在熱炕上指東劃西、談天說地、其樂融融的熱鬧場面，那火爆、融洽、歡快、祥和的節(jié)日氣氛，回想起來，這些都和我們今天努力要達到的小康目標，孜孜以求的團結(jié)、穩(wěn)定、和諧的社會氛圍有著頗多的相似之處呢!

2023六年級上冊第一單元作文集合

文章是一種猶如美麗畫卷的情感表達方式，一篇出色的作文肯定經(jīng)過了作者反復(fù)修辭和思考。那么，我們在寫作文時需要注意些什么呢？以下是關(guān)于這個特別的“六年級上冊第一單元作文”的一些提示，希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)，不妨珍藏起來！

六年級上冊第一單元作文 篇1

第一眼看到的是你藍藍的天空第一口吸到的是你涼涼的空氣第一個腳窩踩在你茵茵的草坪上第一次摔跤摔在你淼淼的南湖里

一進校門，首先獻給家長們的是我們的一到六年級的手抄報和讀寫繪畫展。順著畫展的瀏覽完成就走到了教學(xué)樓前，接著就是我們的課前的歌唱和經(jīng)典誦讀表演。同學(xué)們都穿著整齊的服裝，把我們每天都要練習(xí)的這些經(jīng)典顯示給家長們看，我們一點也不緊張，因為這些顯示給家長們的都是我們熟的不能再熟的拿手好戲。然后就是我們的重頭戲了，這是我們將要去圖書館參加演出的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》表演。老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們排練了很多遍了，大家也都早已胸有成竹，就等展示給家長看了！跟我們《弟子規(guī)》一起展演的還有四年級哥哥姐姐的詩歌朗誦，還有一個是武術(shù)表演，都是相當?shù)木省Ｗ詈?，就是陽光大課間足球操的表演了，老師帶領(lǐng)我們來到操場邊，和家長們一起看三年級以上的同學(xué)們表演足球操。他們隨著音樂跳的非常整齊壯觀，唯一遺憾的是我們二年級的學(xué)生沒有參加，不過沒關(guān)系，因為我們很快就要期末考試榮升三年級了！

易烊冰雪聽了，氣急敗壞地想:憑什么?。≡獣?，哼，她憑什么第一名!還有王媛!她憑什么又比我高名次!我應(yīng)該是第一名的!她們，是我炫耀的工具才行!

六年級上冊第一單元作文 篇2

哈啰，大伙好！我是一塊小小的蛋糕，經(jīng)過復(fù)雜的工藝，成為了一塊美味的甜點。??！我的歷險開始了，好好擦亮雙眼看看吧！

陽光明媚的一天，我靜靜地躺在商店里，等待著我的主人。突然，我聽見一聲清脆悅耳的聲音：“叔叔，買塊蛋糕?！钡曛鳚M臉微笑地幫我遞了過去，從此我的小主人就是她了。

可能是由于太餓了吧，她剛拿到我，就狼吞虎咽地把我吃進了肚子里，還感嘆了一聲：“真美味?！蔽冶谎例X嚼得碎碎的，心里滿不樂意。“咦？前面如何有個洞？”不等我多想，就瞬間滑了下去。

“啪！”我落到了一處陰暗的地方?！澳愫?，小孩，我是胃母親，不要害怕，這里還有大多數(shù)人呢！”胃溫順地說。我膽怯地睜開眼，一下子就興奮起來。這里有很多兄弟姐妹：面條哥哥、草莓姐姐、餅干弟弟和湯圓妹妹。湯圓氣呼呼地說：“這個女生真討厭，就不可以不把我嚼碎嗎？怪難受的。”我不禁地傻笑起來，原來大伙都一樣。胃笑著說：“別光想著聊天，你們該到下一個地方了?！闭f罷，我便感覺頭暈眼花，分不清東南西北。

等我第三睜開雙眼時，發(fā)現(xiàn)自己在一個酷似管子的東西里。一聲低沉的聲音傳來：“我是小腸叔叔，負責(zé)把你們的營養(yǎng)提取出來。”大家驚奇地看著一群管子伸向大家，把大家的營養(yǎng)都吸走了。啊，好舒服的感覺。

“我是大腸爺爺，看到了我，就表示你們的旅程快結(jié)束了?！辈坏却蠹掖饛?fù)，大家就進入了一個非常長非常長的滑梯，一下子就滑了最下面，落入了馬桶中，結(jié)束了我開心的旅程。

我的歷險是否又驚險刺激，又高興快樂！這真是一次好玩的歷險，我輕輕地閉上了眼，等待下一次生命的輪回。

“咦？”我從睡夢中驚醒，原來是一場夢啊，不過我的身上好像還散發(fā)著蛋糕的香味呢！

六年級上冊第一單元作文 篇3

我第一場比賽被安排跟一個比我高一年級的選手打，無論從身高、力量我都占于下風(fēng)，場外的觀眾時不時向我投來懷疑的目光，看到這種情形，我心里暗暗發(fā)勢：一定要贏得這場球，為荔江小學(xué)爭光。最后，我按照指導(dǎo)老師的部署，發(fā)揮自己的速度優(yōu)勢，用快、準、狠扣殺，直落兩盤的戰(zhàn)績?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?/p>

為什么說是大決斗捏？不要著急，聽我慢慢道來下午品德課我們學(xué)習(xí)的是男女同學(xué)的變化，老師讓大家闡述一下從小學(xué)一年級到六年級身邊的男女同學(xué)有什么變化。這不男生和女生中間立刻拉開了一條波濤滾滾的大河。王彬舉手了。起來說吧。李老師看到了。（忘了說了，今年的思想品德課都是由班主任上的。）恩，在我眼里。女的的變化有很多。例如：臭美，八卦，自戀，有暴力傾向舉個例子說說吧！李老師笑了笑。就例如，我的同位。沒事的時候她老是掐我，聲明，我可不是人肉包子。全班男生哄堂大笑。就這樣王彬沒和我們結(jié)下純純的友誼不說，卻結(jié)下了不純的仇恨。后來又有幾位男生說了自己的觀點。大概都是貶義詞。

六年級上冊第一單元作文 篇4

自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。它們即很渺小，又很偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。

我好懷念我家后面的草地啊!那時我家還沒有搬家。后面的草地便成了我童年時的另一個可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹，我一下就跑到它的身上，訴說我的委屈。那時，我的眼里，它就是一個善解人意的媽媽，而周圍的小草小花就是我的兄弟姐妹，它們好像能聽懂我的話，能理解我的委屈。小草的葉子歪了，花也垂下來了，就連大樹的枝椏也倒下來了，一副無精打采的樣子。它們好像在說：“你的委屈就是我們的委屈，你的快樂也是我們的快樂;你哭，我們也哭，你笑，我們也笑。”我聽了這話，馬上擦干了眼淚，露出一個大大的笑容。這時，小草的脊梁骨又挺起來了，花兒又笑了，大樹的枝椏又立起來了，我高興極了，開心地與它們嬉戲。

啊!快樂的時光總是過得這么快，不知不覺天又黑了。爸爸媽媽來找我了。臨走的時候，我對它們說：“這是我們的秘密，不要告訴別人喔!還有我明天會再和你們玩的?！眿寢尶戳丝矗南聼o人，問我：“你在和誰說話呢?”我說：“這是秘密?！薄昂媚銈€調(diào)皮鬼!”媽媽說道。

我好懷念我家后面的草地啊!在那里，可以放松心情，盡化靈魂。我好喜歡它們!

在你的懷抱中，我感受不到失敗，感受不到孤獨，也感受不到愛恨情仇，我只會感到快樂、自由，我是被束縛已久的精靈，在你的懷抱中，我可以盡情地嬉戲、玩耍，你是我最忠誠的傾聽者，在你的身邊，我可以把我所有的憂愁告訴你，那樣我的憂愁就帶著你最美好的祝福飛向月宮，你會把它永遠封鎖在那里。我將永遠沒有憂愁。

你告訴我，森林是你的秀發(fā)，可它卻已經(jīng)不復(fù)存在，你的發(fā)絲正一根根隨風(fēng)飄去，永遠消失;你告訴我，河流是你的血液，可它已經(jīng)不再沸騰，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也沒了;你告訴我，動物是你的孩子，可它們卻已一只一只地相繼死亡，人們?nèi)圆恢X醒，最終它們都會像恐龍一樣，長眠于沙土之下……然后，你，我的母親，將會在悲痛欲絕中哭泣，直至終老，也許若干年之后，將不會有人知道你的存在!

母親啊母親，我該怎么辦，我這個無助的小精靈失去了樂園，我還能在哪里生活;失去了你的呵護，我只是一個在墻角哭泣的淚人兒，不會有人來注意我!

母親，如果有一天，你真的不再存在，我無法面對生活。

人類啊，我的母親并沒有惹到你們，為什么，為什么你們要如此殘忍!你們會有報應(yīng)的，風(fēng)伯伯、雨姐姐，還有沙塵哥哥都會來的，他們的法力是多么的厲害，他們會讓世界一片狼籍，讓世界成為一片汪洋，哈哈哈!我看到了那一天，你們該怎么辦!

母親啊，為何現(xiàn)在我感受不到當初的溫暖，只有漫無邊際的恐懼!我害怕，我也恨，我恨那些人!

愚蠢的人類啊，我母親小時的那一天，你們，也會消失!

六年級上冊第一單元作文 篇5

《山雨》這是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯(lián)想、清新的筆調(diào)向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字里行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。課文是按雨來、雨中、雨后的順序?qū)懙摹?/p>

欣賞佳句，積累語言：

1、飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

這句話描寫雨聲。作者把雨中的山石樹木比做“奇妙無比的琴鍵”，把雨絲比做“無數(shù)輕捷柔軟的手指”。“彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩”，作者用優(yōu)美的文筆描繪了雨聲的韻律與意境，抒發(fā)了熱愛大自然的美好感情。

2、這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。

這句話講雨中的色彩。細密的雨絲在“飄飄灑灑”地落下，整個山林的色彩都融化在雨霧中，惟有“清新的綠色”在雨霧中“流動”：“流進我的眼睛”，意思是映入我的眼簾;“流進我的心胸”，意思是“我”用整個心胸去感受這“清新的綠色”。這是一種情景交融的境界。

六年級上冊第一單元作文 篇6

再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進這兒六年了，無憂無慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不著一點兒痕跡？

您好！我是生活在您身上的一名六年級小學(xué)生。您也許會感到十分奇怪：一個已有五十億歲高齡的大星球怎么會收一個小學(xué)生寄給您的信呢？但我卻寫了，因為我熱愛您，同情您，并決心要保護您。

小學(xué)三年級，媽媽給我買故事書，我興奮極了。一會兒幫助海的女兒，一會兒拜訪白雪公主，一會兒大灰狼抓小紅帽。在書的世界里，遨游。

再見，朝夕相處的同學(xué)！忘不了我們一起在賽場上拼搏，汗水與熱血書寫下我們勝利的凱歌；忘不了那每日的歡聲笑語，笑聲帶領(lǐng)我變得開心快樂；忘不了那困難時伸出的一只手，用同學(xué)的情誼讓我感到溫暖；忘不了那一句又一句的贈言，譜寫我們六年情誼的贊歌。

首先，作為語文課代表候選人，我認為我有許多優(yōu)勢。第一，我很喜歡作文，每次作文成績在班中是數(shù)一數(shù)二的。其次，我語文成績也不錯，在班級前五名之中，并且我樂于助人，非常樂意為同學(xué)們解答疑難問題，在班級中人緣很好，容易讓同學(xué)們服眾。

六年級上冊第一單元作文 篇7

六年級語文上冊第一單元作文

一.導(dǎo)入

我們生活在一個五彩繽紛的世界，萬事萬物都是那么的生機勃勃?？矗赵滦浅綆Ыo我們無限的遐想，為平靜的生活增添了無窮樂趣；綠樹紅花環(huán)繞身邊，送來美麗，送來清新；可愛的小動物們與我們和諧相處，共同分享生命的精彩??世間的每一景，每一物都讓你感慨自然界的神奇造化。

當我們在培育植物，飼養(yǎng)動物，甚至是研究微生物時，你是否想象過它們的生命歷程是怎樣的，如果用它們的視角來看我們?nèi)祟悾催@個社會，看整個大自然，又會是一幅怎樣的情景呢想來，可能是光怪陸離的，可能是妙趣橫生的，也可能是發(fā)人深省的?? 二.方法

看一看。選擇一天中不同的時間認真仔細地看，隨著光線的變化，你看到了什么？想到了什么？

聞一聞。聞聞樹皮、樹葉，你聞到了什么氣息？想到了什么？ 摸一摸。摸摸樹葉的紋理，摸一摸樹枝的分叉，你感受到了什么？ 還可以靜靜地在樹下坐一坐，你聽到了什么？想到了什么？又有什么感受？ 要細致地去感受這棵樹的特點，感受樹的周圍以及生活在樹上的小鳥、知了等小生命的氣息。課外，可以就觀察到的內(nèi)容和自己的感受進行交流，要充分調(diào)動平時的生活積累，發(fā)揮自己的想象，說出并寫出自己的獨特感受。然后進行假設(shè)，假如你就是著一棵大樹，綠葉就是你的眼睛，枝條就是你的手臂，你會怎樣來看周圍的世界呢？

1．把自己想象成大自然的一員，你可以把自己當成一種植物或一種動物，也可以當成一種自然現(xiàn)象；

2．想象它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣的子的，并融入自己的感受寫下來。

3．然后和同學(xué)們交流，可以說說自己寫的內(nèi)容，也可以講講本次習(xí)作的體會。三.想寫好這次想象作文，在觀察體驗方面應(yīng)該如何做呢？

觀察時要根據(jù)景物、動物、或植物特點來展開聯(lián)想和想象。即通過人格化地思考，把所寫的物品的特征通過生動有趣的故事來表現(xiàn)出來。要帶著自己思想感情去觀察所寫的物的特點。眼中有情，筆下才能有趣。把自己喜怒哀樂融進觀察體驗中。這樣得到的材料，才是有趣的，新鮮的。對觀察對象要人格化地思考，通過聯(lián)想和想象，讓物品會說話、會哭、會笑，會談心，會做事，會活動??會像人物一樣??根據(jù)物的特點來想象之后，構(gòu)思一個故事。通過這一故事來說明某一道理，或抒發(fā)某一思想感情等等。寫作的時候，要大膽地使用比喻、夸張、對比等修辭手法，盡力把語言描述的生動有趣。

1.把自己想象成一種小動物

如果你把自己想象成一種小動物，你應(yīng)把自己當作一個小動物，寫“自己眼里的一個故事”。運用這種方法，可以寫童話，也可以寫寓言。由于是用第一人稱的口氣來描述的，所以，文章就有一種親切之感。讀來的感覺就真實自然，富有童趣。這類文章比簡單的童話、寓言等文章，在內(nèi)容上更豐富，知識性更廣泛，程度更深更透，結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，有時運用擬人、數(shù)字、舉例等手法來表達，使文章淺顯易懂，在寫作技巧上更嫻熟，藝術(shù)性更強。

2.把自己想象成一種植物

如果你把自己想象成一種植物，你就應(yīng)該把所要介紹的植物當作人來寫，運用第一人稱的口氣，讓植物自己來介紹自己的生活體驗或生長過程等等。運用這種方法，可以寫童話，也可以寫寓言。由于是用第一人稱的口氣來描述的，所以，文章就有一種親切之感。讀來的感覺就真實自然，富有童趣。有時就好像是童話似的。介紹的內(nèi)容，可以是自己觀察思考得來的，也可以是自己從閱讀的資料中得來的。但不管資料是怎樣得來的，都要加以思考加工，充分融進自己的思想感情。在描述的過程中，也可以使用比喻、夸張等等修辭手法，力求把文章的語言敘述得生動有趣。在敘述的過程中，要注意上下文之間的銜接、過渡，力求使文章的結(jié)構(gòu)嚴謹而完整。3..把自己想象成一種小物品

如果你把自己想象成某一物品，你應(yīng)該根據(jù)物品的特點，用擬人化的手法展開聯(lián)想和想象，用第一人稱的口氣來敘述物品自己的生活和感情的變化。

任何物品或景物，都有自己的特點或特征。根據(jù)這些特點和特征來展開聯(lián)想和想象，讓物品自己來說話，介紹自己的特點或特征，寫出來的文章就十分生動有趣，有幾分像童話。4.把自己想象成一種自然景物

如果你把自己想象成某自然景物，你應(yīng)該具體描述某一自然景物眼中的世界。你要運用自己所掌握的科學(xué)知識，采用第一人稱的口氣，讓你所想象的自然景物來說話。比如你把自己想象成小水珠、白云、風(fēng)、霧、露珠等等，可從它的形態(tài)、顏色、靜態(tài)或動態(tài)、變化過程等方面來展開聯(lián)想和想象，在具體寫作的時候，可用擬人化的手法，寫出生動的故事情節(jié)，寫出有趣的生活細節(jié)，可以寫它們的對話、行動、活動等等，使所描述的物品或景物具有人的一切特征。當然，如果在敘述故事的過程中，介紹一些自然科學(xué)的知識，使文章不僅具有趣味性，而且具有知識性，那就更好了。

四.開頭→中間→結(jié)果 開頭：可直接點題，點明你把自己想象成了什么事物。如我是一個小雨點，我是一片云等等。中間：具體描述你所想象的物的嚴重的世界。以物的眼光看世界，把自己想象成某一物來描述生活體驗。在具體描述的過程中，我們?nèi)绻榻B一種自然景物，比如小水珠、白云、風(fēng)、霧、露珠等等，可從它的形態(tài)、顏色、靜態(tài)或動態(tài)、變化過程等方面來展開聯(lián)想和想象，重點應(yīng)該介紹它的變化過程，功能特點等等。在具體寫作的時候，可用擬人化的手法，寫出生動的故事情節(jié)，寫出有趣的生活細節(jié)，可以寫它們的對話、行動、活動等等，使所描述的物品或景物具有人的一切特征。如果在敘述故事的過程中，介紹一些自然景物的科學(xué)知識，使文章不僅具有趣味性，而且具有知識性，那就更好了。結(jié)尾：應(yīng)注意呼應(yīng)開頭，或抒發(fā)感情。

我是一只小蝌蚪

大大的腦袋，圓圓的身子，披著一身黑色的長袍，一條又細又長的尾巴。這就是我，一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。

我原來住在一條清澈的小河里，和伙伴們成群結(jié)伴地在河里游來游去，歡樂無比。啊，春天到了，和煦的陽光照在河面上，波光粼粼。我們可高興啦！甩著長尾巴來到美麗的淺灘上，生命的樂章在向我們奏響，我們躺在淺灘上，柔軟的河水，柔軟的河水，仿佛就像母親暖暖的胸懷，滋潤著我們的心田。我們在淺灘上盡情地嬉戲、玩耍、是多么自由，多么地歡暢呀。

不知什么時候，河邊來了一群淘氣的孩子。這時，我有著不祥的預(yù)感，厄運將要降臨在我們身邊。無知而又自私的孩子們一個勁兒地扔著塑料袋，易拉罐??突然，一塊沉重而巨大的石塊扔在我們中間，頓時水花四濺，不知道有多少同伴命喪黃泉。天啊，人類真是太殘忍了，從這以后，經(jīng)常有孩子拿起塑料袋或口袋來捕捉我們，我們的伙伴經(jīng)常有被他們捉走的。我們的心都碎了。

一天，我被一個小孩子捉住了，關(guān)在那冰冷悶氣的玻璃瓶里，沒有鮮美的水藻，沒有要好的伙伴，也沒有小河那樣的寬闊美麗。我只能隨著玻璃瓶邊緣慢慢地游動，在小河里生活習(xí)慣了的我，怎么能適應(yīng)這窄小陰暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于籠子里的小鳥，沒有了自由，失去了希望。后來，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回憶著過去的自由，思念著伙伴的情誼?？释畹奈?，伴著淚入睡，是多么地悲哀。我已知道，我再也無法擁有以往的幸福，以往的歡樂，以往的自由了。

我已支持不了幾天了，在我奄奄一息的時候，我想：人類啊，你們會后悔的，你們將受到應(yīng)有的懲罰。我絕望了，我多么希望生命的樂章再次向我奏響，我多么希望回到那美麗的小河中。和伙伴們盡情地玩耍。但對于現(xiàn)在的我來說，這將成為過去，這只能是一個美好的夢想。

這時，我仿佛聞到了清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹倒映在河里，清清的河水如同一條藍綢帶，飄向遙遠的天邊，迎接著新一輪陽光，我和伙伴們生活在自由的樂土里。

獼猴桃的自述

我叫獼猴桃，是一種藤類果樹。

在那漫山遍野的灌木叢林中，我并不怎么顯眼，甚至還有些遜色。真的，我的顏色并不像許多樹木那樣郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴，而是綠中帶黃。我的葉片近乎圓形，葉柄較短，基部往往呈紫紅色，光滑無毛。葉面中部和端都，有小而彎的鋸齒。

我的果實也不可愛，果實表皮是黃褐色的，皮上有短短的絨毛，不像葡萄那樣晶瑩發(fā)亮，也不像蘋果那樣艷美奪目。但你可不要因為我的外貌丑陋就藐視我，我的果實的美味，卻是許多果類所不能比的。

我，屬獼猴桃科。我的歷史也算悠久了，明朝就有關(guān)于我的記載。李時珍的《本草綱目》中寫我：“其形如梨，其色如桃，而獼猴善食，故有此名。”因為我原產(chǎn)中國，所以又有“中華獼猴桃”之稱。祖國長江流域各省的山區(qū)，都有我的足跡。

由于我是藤類，所以需要棚架供我纏繞，可我又是野生的，當然不會有人為我造相搭架。我只能因地制宜地攀著其他樹木生長。相比之下，我不喜歡喬木和草類。因為我喜愛陽光，喬木太高，不能滿足我對陽光的要求，因此，森林里不見我的蹤影。草類又太矮太軟，經(jīng)不住我的纏繞。我最喜歡灌木，我可以爬到它們的頂端，去沐浴著陽光。

我對氣溫的要求很苛刻，低溫會使我枯萎，結(jié)不出果實來。我對土壤的要求也很苛刻，溪水兩旁是我理想的生長地方，那兒有機質(zhì)多，土壤肥沃，排水性好。要是生長在貧瘠的土壤里，就會未老先衰。如果氣溫、土壤都適合我的需要，我就能結(jié)出碩大的果實。

我的果實別有風(fēng)味，甜中帶酸，還散發(fā)出一種清香，妙不可言。我的果實中合有大量的維生素C，是柑桔的5－10倍，所以人們對我有“維生素果”和“營養(yǎng)果”之譽?，F(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)了我的藥用價值。我的果實對高血壓、心血管病、肝炎等疾病，都有療效。目前，祖國各地已開始對我們進入深入的栽培研究，不久的將來，我們將大量進入國際市場，為祖國建設(shè)作出貢獻。

青花碗與湯勺的爭吵

青花碗和湯勺是一對形影不離的朋友，每當吃飯的時候，青花碗盛著熱騰騰的湯，湯勺便陪伴著它，它們輕輕地碰撞著，發(fā)出“叮當叮當”的聲音，就像奏響一支和諧悅耳的曲子。

一天晚上，碗櫥里突然傳來了一陣強烈的“叮當叮當”的聲音，哎呀！不知怎么回事，青花碗和湯勺爭吵起來了。

“你這個心胸狹隘的小不點，真沒用，裝湯就只能裝一口”，只聽見那青花碗洋洋得意地說：“你看我，心胸是多么開闊，我能裝好多好多的湯，要是我裝滿后，你不知要舀好多次才能舀完?！?/p>

“喂，青花碗先生，你別太驕傲了，在你的旁邊，不是還有鍋嗎？”湯勺不慌不忙地說道：“它不是比你裝得更多嗎？”

聽了湯勺的反駁，青花碗氣得張大嘴巴說：“要不是有我，主人用什么東西能裝下那么多的湯呢？你能行嗎？”

“你想一下，如果只有你裝湯，沒有我，那么，主人難道就用手去抓湯來喝嗎？”湯勺心平氣和地說道。它們就這樣你一言，我一語地爭吵著，互不相讓。

這時，鍋大叔發(fā)話了：“你倆用不著爭吵了，你們各有各的用處，只有相互合作，你們的功能才會充分發(fā)揮出來，這正如一支鋼筆，如果沒有墨水怎么寫字呢？”聽了鍋大叔語重心長的話語，青花碗和湯勺羞愧地低下了頭。

第二天吃午飯時，湯勺又輕輕地碰撞著青花碗，發(fā)出“叮當叮當”的聲音，再次奏響了一支和諧悅耳的曲子。他們?nèi)匀皇且粚π斡安浑x的好朋友。

大樹的苦衷

我是一棵大樹，別看我身體強壯，威風(fēng)凜凜，但在人類面前，我卻感到無奈。

我小的時候，真是不容易。記得有一年，我兩歲。那時正是春天，我好不容易長出一些葉子，生出幾根枝條，可有一天，幾個頑皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。那個疼，讓我至今難忘。

十五歲那年夏天，我正值少年，我的身子已經(jīng)水桶般粗了。我有碩大的樹冠，白天，我為人們遮擋著陽光，制造氧氣；晚上，我披星戴月，為人類站崗放哨。我的枝，我的葉，全都為人類做著貢獻。當人們撫摸著我的時候，我感到十分的欣慰和幸福。我常常把我的強壯展示給人們看，我希望人們理解我的坦誠和無私。但是，人類并不尊重我，他們常常用鐵鍬打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他們也不管，甚至還常常在我身邊議論著，打算把我斬草除根。我常常嚇得大氣不敢喘一口，生怕招惹他們。我傷痕累累，血跡斑斑，幾乎千瘡百孔了，可從不敢抱怨人類，我希望他們能可憐我這個生活艱難的樹，給我多一些生活的時日。

我常?？吹轿业男值芙忝帽蝗祟愪h利的刀斧劈砍得七零八落，有的還碎尸萬段，真讓我恐怖萬分。我每天都在擔心和憂慮中度過。我無兒無女，孤苦一人，我雖然三十多歲了，可還正值青春年少。我能遮風(fēng)擋雨，能防水土流失。我和我的同伴們一起能戰(zhàn)勝沙塵暴，和小草一起能使沙漠變成綠洲。我們甚至能戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)。我真不明白，人類為什么毀壞我們？要知道，毀壞我們也是在毀壞人類自己?。?/p>

我好無奈啊！

我是雪

大家好！先自我介紹：我無色無味，只是非常潔白，純凈。我有六片花瓣，只是沒有花壇里百花的五彩繽紛。很多人都說，我是純潔的象征。我來也匆匆，去也匆匆。猜對了！我就是雪！

我在每年冬天，都會準時落下人間來。我又來了，帶來了刺骨的寒風(fēng)，她是我的朋友。我每每展示我優(yōu)美的舞姿時，都要她幫我伴奏。哦，時間到了，我該降落了。我遠遠地望見了許多朋友，他們都在迎接我!有四季常青的松樹，看！他在向我招手。還有房子大哥，小溪妹妹??我飄飄悠悠地落下來了！——到了！

一瞬間，我布滿了人間。我好久不見我的朋友了，我得去看望他們。我來到了小溪妹妹身邊?！班?！你好！”我熱切的跟她打招呼。她依舊是“叮咚叮咚”地跟我問好。她還在努力地向前奔跑著，沒有絲毫停止的意思。我看見了，連忙阻止了她，讓她歇一會兒，她大口地喘著氣，說：“謝謝你！”

我告別了小溪妹妹，在空中打著旋兒。咦？房屋大哥怎么臉色發(fā)青呢？我問道：“房屋大哥，你不舒服嗎？”房屋大哥答道：“沒什么大礙，只是有點冷。”我聽后，揮了揮魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一層厚厚的棉被。他正要跟我道謝時，我早就去別處助人為樂了。

我又來到了大樹身邊。他向我傾訴，說：“嗨，雪兒，我正愁今晚的晚會沒有漂亮的晚裝穿呢，你能幫幫我嗎？”我實在不忍看見他愁眉苦臉的樣兒。我輕輕一吹，大樹就披上了白色的晚會盛裝。

我還落在了人民廣場上。一大群小朋友都冒著雪跑出來。他們頭戴帽子，脖子上系著媽媽織的圍巾，戴著手套，身穿羽絨服，快樂地奔跑著，在雪地上留下了小小的腳印。我落在了他們的臉上，和他們共享歡樂的時光。但不一會就融化了，可還是染紅了他們的小臉。我看見一個小女孩正在雪地里讀書，看她多寂寞！我便落在了她彎彎的睫毛上，她忽閃忽閃地眨著眼，咯咯地笑了，笑得多么燦爛，就如冬天里溫暖的一絲陽光。

我累了，正想休息一會兒，春姑娘就急急忙忙地趕來接班了。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給了她。她輕輕一揮，萬物都復(fù)蘇了，柔和的陽光把雪堆融化了，把大樹的晚禮服收了起來，房子也把棉被放進衣柜，小溪又開始了新一輪的奔跑。鳥聲啼啼，花香陣陣，楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地。我也該回家休息了。

二、要求：音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲??選取生活中的幾種音響，或者仔細聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下來。

雨

那是暑假里的一天，我和爸爸去鄉(xiāng)下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的，沒有一絲風(fēng)，悶熱悶熱的。

剛進村，起風(fēng)了。風(fēng)很大，“呼——”飛沙走石，真厲害，樹被刮歪了，地上的樹葉被刮飛了?！巴?、汪——”不知是哪家的狗，受了驚嚇，汪汪汪地叫起來?！翱┛笔駱湎碌碾u大概是害怕，也叫起來?！班А庇蛇h而近，雨來了。霎時，村落里，沸騰了：搶收柴火、衣被的呼叫聲，嘎嘎嘎的鴨叫聲，雨打傘的啪啪聲，轟隆隆的雷聲，匯成了一首美妙的交響樂。

爸爸進了姑奶奶的家，我卻要在院里聽雨，爸爸只好隨我的愿。雨聲真美，剛才狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，翻江倒海，現(xiàn)在卻溫柔得像個姑娘，沒有風(fēng)，只聽到雨打樹葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。

雨停了，村子里很靜，樹葉垂下最后的雨滴，水汪發(fā)出叮咚聲。這是這場交響樂的余韻，它的每一個音符都帶有幻想的色彩。太陽出來了，知了開始演奏另一場音樂會了。我卻期待著雨的交響樂。

雨 中

“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。

我抬頭看看，墨似的烏云遮住了西半天。遠處，悶雷滾滾，長長的閃電劃破了天空。呀！要下雨了。我趕緊收拾衣服?！斑恰辍边@是一個霹靂，真響?。≌鸬蒙綋u地動，好恐怖。

我感覺到村落里的緊張。收拾柴火的，收拾晾曬的衣物的，叮囑孩子躲雨的，牽豬牽羊的??每當大雨來臨，村里就這樣，一片繁忙聲：緊張、嘈雜。

“嘩——”雨來得真快，轉(zhuǎn)瞬間，傾盆大雨從天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下來，而是很快被吸收，大樹下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飛濺，水光閃閃，成股的雨水從房上淌下來。地面上的水花也多了，成千上萬條小溪奔流起來。

風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨絲編織了一幅無比寬大的雨簾，寬闊、飄逸，還帶著墨綠。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛聽到它的呼吸。

雨停了。村落里很靜，萬里江山一塵不染。

驀地，一只小鳥在枝頭唱起歌，似乎在抒發(fā)浴后的喜悅；一群小鴨子還沒盡興，嘎嘎地呼朋喚友，要到池塘玩?zhèn)€夠。村落又向雨前的狀態(tài)回復(fù)。

六年級上冊第一單元作文 篇8

《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。

1、作者為什么把進山看風(fēng)景說成是“山中訪友”?

作者之所以將古橋、樹木、山泉、小溪、白云、瀑布……這些自然景物看成是自己的“山中朋友”，將進山看景，說成是“山中訪友”，是為了表達自己對大自然的熱愛之情。

2、“那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了?你累嗎?”

由第三人稱變?yōu)榈诙朔Q;用第二人稱，似面對面的傾訴，更親切自然，更利于抒發(fā)強烈的感情。

3、啊，老橋，你如一位德高望重的老人。

把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。

4、“走進這片樹林，每一棵樹都是我的知己……我閉上眼睛，我真的變成了一棵樹，腳長出根須，深深扎進泥土和巖層，呼吸地層深處的元氣，我的頭發(fā)長成樹冠，我的手變成樹枝，我的血液變成樹汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌?！?/p>

本段文字作者運用想像手法，將自己寫成一棵樹，這充分表現(xiàn)作者與樹木融為一體，與自然融為一體，熱愛自然的感情。

5、你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布!……

這一組句子是寫“我”跟山中的“朋友”在打招呼，內(nèi)容一致，結(jié)構(gòu)相似，是一組排比句，同時運用擬人手法，把“我”和山里“朋友”之間的那種深厚情誼淋漓盡致地表達了出來。采用第二人稱，讀來倍感親切、熱情。

六年級上冊第一單元作文 篇9

每個人都有自己喜歡的工藝美術(shù)，我也不例外。我最喜歡的工藝品之一是木偶。不是別人給的，更不是買來的。我和我媽一起設(shè)計的，努力的一個一個縫。

幾年前，木偶是一個會眨眼的洋娃娃?，F(xiàn)在長大了玩娃娃，人家會笑話我的!丟了真可惜。于是，我萌生了把娃娃變成木偶的想法。我把娃娃的頭和手剪掉，在媽媽多出來的布上蓋棉花做衣服，最后把頭和手縫好。只要我單手操作，就可以控制木偶自由活動。當然，木偶的眼睛還是會眨的。

看，小木偶戴著一頂藍色的帽子，很像一個小藍精靈!它有兩條彎曲的蒼白眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。放下的時候，它閉上眼睛，乖乖地“睡覺”。它的臉紅紅的，半張著的嘴一直在笑，很可愛。

上次在一次社團活動中，我用木偶和幾個木偶表演了一場木偶戲。每個人都喜歡這個節(jié)目。我很自豪我的木偶能給每個人帶來快樂。小木偶在男孩手里，拿著鉛筆射擊，他成了勇敢的戰(zhàn)士;在女生手里，就變成了一個角色，跳舞，打手鼓。

從這個可愛的小木偶，我覺得:這個木偶沒有生命，但是操縱它的人給了它生命和語言，讓它有了感情。然后我又想:勞動和智慧創(chuàng)造美，能給別人和自己帶來快樂。如果每個人都能為世界創(chuàng)造美，讓我們的世界充滿幸福和美好，那就太好了!

六年級上冊第一單元作文 篇10

第一次觸碰你，在我懵懵懂懂的10歲。喜歡看故事書的我，將你當成是灰姑娘，白雪公主，睡美人的另一個故事，而你，遠遠比它們更讓我心動。

親愛的爸爸，我有很多心里話想對您說，可是一見到您那嚴肅的神情，我就很害怕，一直不敢對您說，我想用這篇作文來代替。

在六年級的上學(xué)期，他的兩次重要考試都取得了好成績，尤其是期末，以超過第二近十分、第四近二十分的成績名列榜首，此時他早已沒了早先的喜悅，有的只是更多的成熟。下學(xué)期，他的月考考了第四，雖不是最好，也不是最差，但在他老師的心中卻十分不滿意，原以為他考第一，結(jié)果盡然是第四，他的老師當著全班同學(xué)的面把他痛斥一頓，他感到臉上無光，顏面掃地。從那以后，他一振不振，幾次強打精神卻沒多大用處，他的信心與底氣沒有了，直至那天他被同學(xué)扇了一掌，他覺得自己現(xiàn)在很窩囊，誰都可以欺負，在他心中潛在的潛能被激發(fā)了，他像變了一個人，每天都刻苦努力的學(xué)習(xí)，卻也時不時的開開玩笑，幽默風(fēng)趣。到后來的考試，他無不獨占鰲頭，自登第一，越發(fā)不可收拾。而當初的屈辱，也成了他心中的一段觸不可及的記憶，他也不想再打開它。凡認識過他的人都想不到他有如此的經(jīng)歷。

六年級上冊第一單元作文 篇11

我所在的小學(xué)1月6日上午也發(fā)起了捐款活動。六年級一個哥哥說：少唱一瓶可樂，就可以給災(zāi)民捐一份關(guān)愛。二年級一班的同學(xué)做了許多千紙鶴想寄給你們，我用我自己的零花錢捐了10元。雖然不多，可是表達了我的一點愛心。

六年級話題作文題目：寬容是一種道德。關(guān)于寬容的話題作文怎么寫？這篇六年級話題作文500字的寬容是一種道德的話題小練筆告訴我們寬容的力量。

后來學(xué)校在圓明園內(nèi)舉行了《勿忘國恥愛我中華好好學(xué)習(xí)報效祖國》的教育活動。我們五年級全體同學(xué)飽含深情的朗讀了《圓明園的毀滅》這篇課文。

在班里，每當老師說要寫作文時總有很多人叫苦不迭，可是，與其逃避，不如勇敢面對，所以，我們寫作文時首先要有一個良好的心態(tài)，不能存著應(yīng)付的心理，那樣寫出來的文章會言之無物，枯燥乏味，只有用心，用情，才能寫出優(yōu)秀的作品，精彩的文章。我雖不能保證作文篇篇精彩，但我卻能保證我用心寫每一篇，因此，在我讀自己作文時，我往往會投入真情，回憶往昔，無論成長路上的起起伏伏，酸甜苦辣，都像一部電影一樣又浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久難以忘懷。

六年級上冊第一單元作文 篇12

為什么這么說呢？因為他的手工真是3A級棒呀！我們年級雖說有少數(shù)人的手工技術(shù)可以和他旗鼓相當，但若和他比手工的質(zhì)量，都不知道被他甩到哪里去了，只有甘拜下風(fēng)了！

父親母親都是我們最親愛的人，自古也來也有不少關(guān)于父親的名言警句，我們平時在寫有關(guān)于父親的作文的時候，也要善于把這些有關(guān)于父愛的名言警句運用進去，會為你的作文加分不少哦!

要求：不要脫離材料含義范圍，自選角度，自行立意，自擬標題，自選文體。寫一篇不少于800字作文。

這件事是發(fā)生在一年級的時候，直到現(xiàn)在，每逢摸到額上的那一小道疤，就想起那時的幼稚，小孩子的天真

六年級童話寓言作文題目：狐貍捕魚的故事700字。關(guān)于狐貍捕魚的童話寓言作文怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師推薦這篇六年級童話寓言作文大全狐貍捕魚的故事700字的童話寓言小練筆，供參考學(xué)習(xí)。

2025最新小學(xué)六年級第一單元作文

作文是情感和思想的交流方式也是用故事激發(fā)讀者共鳴的方式，寫作可以讓我們以不同的方式看待世界上的美好。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的，對于寫作文的要素你都掌握了嗎？如果您喜歡本網(wǎng)頁請在瀏覽器中收藏本頁。

小學(xué)六年級第一單元作文 篇1

六年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌數(shù)載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

六年級話題作文題目：我的青少年夢想。看完這篇話題小練筆告訴我們，有夢想是偉大的，還得靠自己去努力追逐！

作文路上，總有那么幾個攔路虎。自從我和作文鬧翻之后，我的作文越寫越糟。所以，我必須和作文重新交朋友。于是，我?guī)Я艘粋€木桶，又踏上了作文之路。

第一次的感覺并不是快樂的，但第一次永遠是新鮮的，如剛出爐的面包，散發(fā)出陣陣誘人的香味。第一次也并不是成功的，但第一次也許是你成功的開始，第一次的經(jīng)歷與日后重復(fù)的相比，第一次總是回味無窮。所以，不要輕易放過人生難得的第一次。三年級的春天我第一次養(yǎng)蠶，心里甭提有多高興了。

小學(xué)六年級第一單元作文 篇2

求小學(xué)冀教版六年級第一單元作文范文

祖國，我要歌唱你！

手握著畫筆，

描繪祖國的江山萬里。

喜看處處五彩繽紛、一片盎然生機；

從綠蔭叢中露出的的小屋，

到洗衣姑娘歡快的嬉戲；

從白云般的羊群、奔馳的駿馬，

到叮咚的小溪；

無邊無際的草原掩映著氈房，

馬奶酒的芳香沁人心脾。

手握著畫筆，

描繪祖國的江山萬里。

喜看處處繁華鬧市和那奔小康的村集；

在城里，

摩天大樓拔地而起；

立交橋上，

車水馬龍川流不息；

五顏六色的燈光映照著夜空，

熱鬧的超市攘攘熙熙；

鄉(xiāng)村里，

金燦燦的稻田一望無際，

紅高梁、紫葡萄、綠芭蕉、水晶梨，

將廣袤的田園點綴得美侖美奐，使人心曠神怡。

鄉(xiāng)親們個個笑逐顏開，

家家戶戶都忙著布置自己的新居。

校園里，

瑯瑯的讀書聲回蕩在耳際，

我們尊敬的老師——辛勤的園丁們，

正在用心血和汗水澆灌著祖國的花朵；

書香四溢的圖書館，

莘莘學(xué)子正在攀登理想的階梯。

手握著畫筆，

描繪祖國的江山萬里，

只見到處都顯現(xiàn)著高科技的偉力。

從第一顆人造衛(wèi)星，

到載人航天的奇跡，

無處不見證著祖國科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展？

神舟五號飛船??！

你帶著五十六個民族的希望，

你帶著祖國母親的重托，

飛向了浩瀚的天宇！

手握著畫筆，

描繪祖國的江山萬里，

發(fā)現(xiàn)怎么也畫不完你那秀美的湖光山色，

畫不完你的發(fā)展正一日千里；

畫不完你無盡的寶藏，

畫不完你一個又一個經(jīng)濟奇跡

啊！祖國！我為你驕傲！

祖國，我要為你彈奏一曲曲美妙的樂章，

引吭高歌你的神奇！

一句老話，生活離不開語文。

小學(xué)六年級第一單元作文 篇3

昨天，看電視的時候，看到一則餃子的廣告，我和爸爸異口同聲地說：呀!該吃餃子了。媽媽笑著說：好，明天就吃餃子，兩只饞貓。我叮囑媽媽明天包餃子我也要參加。

今天，媽媽一早就割了韭菜，買了肉餡，我像小尾巴似的跟著，生怕媽媽把我忘了。揀韭菜的時候，我笑爸爸媽媽揀得慢，媽媽笑著說：看你揀得，黃葉都不拽，咋吃啊

開始包餃子了，媽媽教我搟皮兒，我搟了一個自己都說不好看，媽媽卻說：不錯，媽媽第一次還沒你搟得好。我又搟了幾個，雖然沒有媽媽搟得好，可是比第一個強多了。我就不想干了，我說：媽媽，我要學(xué)包餃子。我邊說邊拿個皮兒，媽媽耐心地教我怎樣拿皮兒，怎樣捏，可是餃子皮兒，到我手里，就像個頑皮的孩子，一點都不聽話，好不容易包好一個，卻像豬耳朵似的，又大又難看，皮兒被我拽地很薄，眼看就爛了，媽媽說這個不要了，下到鍋里也不能吃，接著我又包了幾個，還是沒多少長進。媽媽說：算了，你別包了，還搟皮兒吧。我只好放棄，繼續(xù)搟皮兒。

雖然今天我沒學(xué)會包餃子，但是，我還是挺開心的。

小學(xué)六年級第一單元作文 篇4

每天放學(xué)，都要坐將近四十分鐘的中巴才能回到家。車上總會有很多人，總會有很多事情發(fā)生在他們身上。而我，早已習(xí)慣一個人坐在位子上，觀看所發(fā)生的一切。

每天等車的時候，都會習(xí)慣于期待某個朋友也能坐上這趟車。大多數(shù)時間，我都會失望。

每次車經(jīng)過某個地方的時候，總會不由自主地往 窗外望望，因為希望能夠碰見某人。同樣地，大多數(shù)時 候，我總會失望。

車上的人們和我一樣，彼此之間都只是路人。或許 某天還會再見，但那時都已不認得了。

很喜歡坐窗邊的位子，因為可以看見樹上是否開 了花，花是否凋零。

也總能看見一些中學(xué)生大哥哥、大姐姐，他們常常 旁若無人地聊天。他們快樂嗎？

下了車，還要走一段路。

那條路邊上長滿了紫荊樹。春天的時候，會有葉子 次第掉落在地上。踩在上面會聽見它們撕碎自己心的聲音。

一路上都會有許多人。他們匆匆離去。

有的在與別人再見而有的在說你好，有的很快樂 而有的心在睡覺。

有的時候，會有人在車后奔跑。也許他不愿容忍風(fēng)的吵鬧吧。

有的人會獨自在車站，想他的亊情。那種人在那種 時候總會安靜得像只貓。

有的人有人陪伴，而更多的則是孤單地望著身旁的 樹木漸漸長高。

他們與我一樣。

有些亊忘不掉。就像很多人去了就回不來。也許并 不是不想回來。

一路上，我一直在愛身邊的每一個人。卻不知道有 沒有得到他們的愛。

路沒有盡頭。我也不知什么時候能停下來。

只有一直走下去。

小學(xué)六年級第一單元作文 篇5

在我的記憶中，有許多難忘的第一次，如同石刻的碑文，永遠無法抹去。

在我過十二歲生日那天，是我第一次請同學(xué)幫我慶祝生日。這是最令我難忘的一次生日，給我留下了難以磨滅的記憶。

這一天下午，我和好友黃晶晶正在看電視，忽然，黃晶晶的手機響起了一陣悅耳的鈴聲，她接了電話后對我說：余春紅，錢羽程打的電話，她說她到了，叫我們?nèi)ソ铀?。那走?我關(guān)了電視和門，拉著黃晶晶匆忙趕到了我們約定的地點車站。

到了車站后，看見錢羽程、文鳳玲、李欽青已經(jīng)在那兒等著我們了。還有孫桂奕沒來，我們一起等她。遠處，一個著水紅色外套的女生緩緩向我們走近，那不正是孫桂奕嗎

我們先休息了一會兒，然后我提著一個大蛋糕向今晚的birthdayparty(生日派對)的地點出發(fā)。

到達目的地后，我們坐在餐桌上，津津有味的吃起了桌上的美味。我們一邊吃一邊談天說地，氣氛中充滿快樂。

吃完飯后，我們的目光便被誘人的蛋糕所吸引。我迫不及待的打開蛋糕盒，拿出打火機，點燃插在蛋糕上五顏六色的細長的蠟燭。關(guān)燈，黑暗中，蠟燭微弱的光也變得異常顯眼。

同學(xué)們異口同聲的唱道：祝你生日快樂我閉上雙眼，在同學(xué)們的祝福中，我許下了一個美好的愿望：但愿當我們分開后，友誼的花朵，還在我們心中盛開，永遠也不凋謝。

我和同學(xué)們品嘗著蛋糕，恍惚間，覺得今日的蛋糕，與往日有些不同。

吃完蛋糕后，看著漆黑的夜空，我送別了同學(xué)們，目光在黑暗中追隨著她們的身影在那被黑暗吞噬的方向，還殘留著她們的余溫吧。我這樣想到，轉(zhuǎn)身，向著家的方向走去。

快樂的時光總是走得太快，或許，正因為如此才令人為它著迷，這是它的魅力所在，也是人們的征服性源泉，越是得不到，越是想得到，我也是如此想讓幸福的時光留在我的身邊。

小學(xué)六年級第一單元作文 篇6

我在五年級上學(xué)期的時候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。

第一次見她，是在四年級剛開學(xué)的第一天，剛進校園，我就看見一個咧著嘴對我傻笑，露出滿口黃牙的老太婆，許久未從打理過的頭發(fā)亂糟糟的挺立著，時光在那張黝黑的臉上勾勒出一個又一個深深的皺紋，使他看起來比實際年齡要老上許多，早已不顯清明的眼睛帶著渾濁專注的看著身下垃圾，嘴巴緊抿著，手上拿著一根鐵棍式的東西，在不斷翻搗著。我不禁對她產(chǎn)生了強烈的厭惡與排斥。真晦氣，開學(xué)第一天就碰到這種人！我狠狠地瞪了她一眼，調(diào)頭就走。

學(xué)習(xí)上雖然不是很出色，但也沒有讓我們太操心。她的體育活動能力真是超強，連續(xù)兩年50米跑年級第一、立定跳遠年級第二，很棒吧，每次談到她的體育，我就很自豪哦。在學(xué)校里也是老師的小幫手，幫助老師做了很多事情，說明小朋友能力還是蠻強的哦！在我眼中，我的寶貝，你很出色很棒哦！

轉(zhuǎn)瞬即逝，六年過去了。我們要揮淚告別小學(xué)生活，進入一所新的學(xué)校，開啟自己多么的少年時代。去迎接那團徽的召喚，去成為一名共青團團員。這會讓我們更加的自立，自身，自律。

小學(xué)六年級第一單元作文 篇7

地球的自述

我是人類的載體，我的名字叫地球。50萬年前，我的身體是那樣健壯，可是現(xiàn)在，我所哺育的人類發(fā)達了，他們就開始對我進行破壞了，使我的身體一天比一天衰弱。哎，人類真是太忘恩負義了!

現(xiàn)在，我身上的淡水，幾乎都變混濁了。人類不斷地把污水排放到河流中去，造成了我身上內(nèi)陸水域的污染，使病毒不斷地蔓延，只有30%的人類才能喝到安全衛(wèi)生的水，潔凈的水成了人類生死攸關(guān)的大問題。解決水質(zhì)污染，使我更加年輕。人類啊!聽聽我的勸告吧!

前幾天，我老遠見到了太陽。我對他說：“太陽公公，請不要再讓您那強烈的紫外線照射到我的身上吧，那些人類受不了啊!”太陽說：“你不是有一把大傘——臭氧層可以抵擋住我的紫外線嗎?”這時，我難過地說：“哎!別提了。由于人類不注意保護大氣環(huán)境，工廠的廢氣排放到空氣中，再加上近兩個月北約對南斯拉夫的狂轟濫炸，使大氣中粉塵進人人體，給人類以嚴重的威脅，而且使大氣中的臭氧層進一步被破壞。現(xiàn)在，在南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了“空洞”?！鞍?，這可怎么辦呀?”太陽憤怒地說：“這都是人類一手惹下的禍，他們這是自作自受?應(yīng)該讓他們汲取教訓(xùn)?！闭f完，便生氣地離開了。這時，我痛苦地說：“人類啊，不要把這些當兒戲了，如果不加以治理，后果將不堪設(shè)想啊!”

同時，我發(fā)現(xiàn)我的皮膚正逐漸由以前的綠色轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色。這是什么原因呢?為了解開這個謎，我去太陽系超級醫(yī)院作了檢查。聽大夫一說，我才明白了。原來，這是由于人類對森林資源不斷地破壞，對草原過度放牧引起的后果。我身上的黃河流域已造成了嚴重的水土流失，成為最嚴重的環(huán)境問題。目前，我身上的黃色皮膚正在不斷蔓延，綠色皮膚不斷減少。沙漠逐漸吞并了我的全身。聽了大夫作出的診斷結(jié)果，我簡直快要哭了。我哀求醫(yī)生說：“醫(yī)生，快治好我的病吧?！贬t(yī)生卻說：“人類是你的主宰，要想治好你的病，靠的是他們呀!”

我呼吁人類：保護環(huán)境吧!保護森林吧!讓你們的生命搖籃重新恢復(fù)往日的風(fēng)采吧!

總評：“地球”面臨著什么災(zāi)難?如何保護地球?這是當前人類亟待解決的問題。本文小作者通過豐富的想像，運用變形的手法生動地講述了地球所面臨的災(zāi)難的原因，使人們充分地認識到保護地球的重要性。

作者還運用了對話的方法，把枯燥無味的道理生動形象化了，使人仿佛感覺到了一個童話世界。同時能用一些通俗易懂的道理，激起人們對保護地球重要性的認識和重視。

小學(xué)六年級第一單元作文 篇8

我愛作文，我喜歡隨時隨刻在生活中記下我們之間的點點滴滴，把它描述成一篇好范文，跟大家分享自己的心得。我喜歡欣賞別人寫的作文。所謂人外有人，天外有天。我們每個人寫的作文都不同，欣賞別人寫的作文何嘗也是一種吸取知識的機會。

鄭媽媽一個普通的加油站女工，她的兒子在四歲的時候到醫(yī)院檢查出有自閉癥、腦障。當他得知時，醫(yī)生讓他放棄自己的孩子，他不肯便跪在了地下求醫(yī)生說：醫(yī)生你有什么辦法可以治孩子的病，不管付出什么代價我都愿意付出。醫(yī)生無可奈何的說：我聽說彈鋼琴可以開發(fā)智力。她便每天抽業(yè)余時間在電腦上畫樂譜，抽每天孩子睡覺的時間在電腦上學(xué)習(xí)音樂，還請了鋼琴老師，當他中午回來時鋼琴老師說：大姐，我無法教了放棄吧！他還是不放棄，每天在電腦上學(xué)習(xí)，每天握住孩子的手練習(xí)鋼琴。一年一年的過去了，漫長的十一年里鄭媽媽天天都教孩子學(xué)習(xí)鋼琴。如今現(xiàn)在小威已經(jīng)上了普通的小學(xué)六年級，現(xiàn)在還能與人正常溝通，而且還在現(xiàn)場彈了一曲《世上只有媽媽好》。這不是夢想的奇跡，堅持的奇跡嗎？

我的校園很美麗吧！這里有許多美麗的花草陪伴我，在校園里也很開心、快樂。你是不是也想來呢？哈哈，想來就來實驗小學(xué)吧！

小學(xué)六年級第一單元作文 篇9

導(dǎo)語：我們生活在一個有聲有色的世界里，聲音與我們的生活是息息相關(guān)的。今天，就讓我們一起走進這豐富多彩的音響世界，來仔細聆聽各種聲音帶給我們的奇妙感受吧!下面是小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。

走進音響世界作文_第1篇：

自然界的音響世界十分豐富，十分迷人!音響是人間的享受，大自然的音響更是令人陶醉，讓我們靜下心來，去仔細傾聽那些奇妙無比的聲音吧!

清晨，小鳥在枝頭歡快地叫著：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳....”這清脆的叫聲，使我從夢中醒來。起床后，我站在窗前凝視著小鳥，漸漸地.....我好想也進入了小鳥的世界。變成了一只正在飛行的麻雀，我同百鳥們一起盡情地歌唱，盡情地飛翔，哪一首首動聽的歌，多么美妙啊!“砰”的一聲，我從鳥的幻覺中走出。

自然界真美好。小溪“叮咚叮咚”地為請老的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著：“開工了，快點干活?！焙⒖匆娒鄯淠敲辞趧?，連忙飛去給它們打氣，展開五彩繽紛的翅膀，跳起了優(yōu)美的舞蹈，在空中翩翩起舞，十分漂亮。

自然里的一切都動了起來，它們是有生命的?？炜囱?，小鳥正跟大樹談?wù)擄w行中看到的好風(fēng)景，花朵傲慢地展示自己的美麗的身軀.......

突然間，下起了小雨，“嘩啦啦，嘩啦啦”地唱起了歌，一顆一顆的雨點落在了地上，濺起一朵朵小水花。

雨聲像清脆的旋律，“嘩啦嘩啦，滴答滴答”清脆的旋律滴進了河里，泥土里，仿佛在演奏著小步舞曲。

多么美妙的旋律、多么獨一無二的美妙世界、多么溫順的音樂，使人聽了、看了給人一種輕松、愉快的感覺。他們把美妙的歌聲獻給人類和自己。

大自然的音響真是多姿多彩。

走進音響世界作文_第2篇：

早晨，“叮鈴鈴”，一聲小鬧鐘的聲音把我叫醒，我很快的.起床穿上衣服，很快的洗漱完畢，就聞到早飯的香味，我三兩步跑到了客廳，我狼吐虎咽的吃起來，吃完飯，媽媽就送我去上學(xué)。

走進校園，就聽見，孩子們坐在教室里讀書聲，有讀語文的，有讀數(shù)學(xué)的或者讀英語的。朗朗的讀書聲匯成了一首歌曲。

下午，開始上音樂課了，同學(xué)們唱的歌聲，還有陳老師的手風(fēng)琴伴奏，同學(xué)們唱的非常非常好聽，上體育課了，體育組長開始叫口號“一二一，一二一”同學(xué)們跟著口號聲行走。

放學(xué)了，同學(xué)們橫沖直撞的跑到大門口，大門口好象有誰說，看誰先回到家呢!我小跑回到了家，認認真真的寫作業(yè)，把作業(yè)寫完了，我給媽媽打了一個電話，問媽媽我的作業(yè)寫完了，能去操場上玩嗎?媽媽說：“去吧!

我來到操場上，在操場上和幾個小同學(xué)們高高興興的玩起了捉迷藏的游戲，玩的很開心快樂。太陽慢慢的落山了，我快快樂樂的回到了家。

走進音響世界作文_第3篇：

“轟隆隆”，不知誰又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。

“呼——，呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了?！皣W啦啦，嘩啦啦”雨阿姨趕集來了，她想給大自然來個大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動聽的音樂。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳?！毙▲B也趕來伴奏了，聽，它的聲音是那么清脆，那么明亮。

“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈?！毙∨笥殉鰜砹?。他們帶來了歡樂，也帶來了歡笑。他們在園子里玩耍、游戲，整個小區(qū)又顯得生氣勃勃。

“踢踏，踢踏”，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門了，又開始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。

“哐當，哐當”，鉆孔機也開始工作了，很有節(jié)奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了!”

“轟——”飛機也開始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂的小鳥在藍天上翱翔。

小學(xué)六年級第一單元作文 篇10

我們的生活中有很多第一次，就像一個個深淺的腳印伴我們成長。在我們印象中最深的一個腳印是那次坐地鐵的經(jīng)歷。當時，我只有十歲，剛上五年級。

那年暑假，我爸他們單位舉行了一個到北京旅游的活動，地點可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了，我們中國的首都啊!太好了，我可以去首都爬長城，游故宮了。我們收拾行李坐飛機到了北京。第二天，爸爸考慮我們沒坐過地鐵，于是就帶我們?nèi)プ罔F。

到了地鐵站一看，哇!好大好漂亮的房子，說大廳，有點俗，因為它樣子像鳥不是鳥，像蛇不是蛇，外形很奇怪。進去買好票后，我們就去等車了。這時轟隆隆開過來了一輛車，車門要關(guān)了，妹妹和與我們一起來的一個同學(xué)先跑上了車，我趕緊拉著爸爸緊跑了幾步也上了車，車門瞬間就關(guān)上了，我一看，媽媽和其他人都沒有上來，就來了我爸爸和我們?nèi)齻€小孩，想想真可怕呀，如果我沒有把爸爸拉上，就我們?nèi)齻€小孩坐地鐵，偌大的北京，我們該在哪一站下車，還是一直在呆在車上

那次坐地鐵，真是膽顫心驚，現(xiàn)在想起來仿佛就象是昨天發(fā)生的一樣，哎，我們以后做事不能心急了，俗話說心急吃不了熱豆腐，坐了一次地鐵，差點就找不到爸爸、媽媽回不來了。

這就是我那個最深的腳印。

小學(xué)六年級第一單元作文 篇11

假文盲是一幅具有強大家對文盲都不陌生，就是不識字的人，但假文盲又是怎么回事呢？

今天我就在書上看到了這樣一幅漫畫：一個寒冷的早晨，一群人在排隊等車，他們身穿厚厚的大衣，正面無表情的站在那。但是在這群人旁邊，正好豎著一塊牌子“母子上車處”，后面正站著一位瘦弱的母子。母親只穿了單薄的一件衣服，孩子在她手里瑟瑟發(fā)抖，但這些人卻對這母子倆視而不見。

看了這幅漫畫，我感受很深，這些人真的是文盲嗎？不是，很顯然，他們是受過教育的。但他們只為了能更快的到達目的地，卻毫不顧母子倆的感受，甚至對她們視而不見。不知道這些人心里到底羞愧嗎？

在我們身邊這樣的“假文盲”也有很多：在一些公共場合，有些人肆無忌憚的抽煙，不顧別人的感受；在大馬路旁，很多人對禁止吐痰的標語視而不見；還有人在小草上隨意踐踏，但誰又知道小草心里會怎么想呢？

人們已經(jīng)清楚這樣做是錯誤的，可為何還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間嗎？你可清楚那塊草地會給大地帶來無限的綠色生機？我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點自私，讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛?。?！

這個真實的揭露了在現(xiàn)實生活中人們不道德的行為。

小學(xué)六年級第一單元作文 篇12

媽媽對我作業(yè)要求也很嚴格。如果語文作業(yè)要是寫的話，就要一筆一劃、工工整整的寫。那次，老師的語文作業(yè)是語文園地五的讀讀寫寫抄兩遍，一回到家，我就洗洗手，吃點東西開始寫語文作業(yè)，我心不在焉地把語文作業(yè)給寫完了。我走向客廳，說：“我作業(yè)做完了。”媽媽說：“把作業(yè)給我看一看。”然后我走進臥室，媽媽又嚴肅地說：“作業(yè)要寫得不好的話，就拿回去重寫！”這時，我非常害怕，就慢慢的拿起作業(yè)本，向客廳走去，媽媽一看，非常生氣的說：“你看看你寫的，沒有一個字是好看的，拿回去撕了，再一筆一劃地寫，要是還寫不好的話，就在重寫，讓你一直寫到12點。”

一年級狀物：可愛的小白兔。一年級關(guān)于兔子的狀物怎么寫？這篇一年級狀物150字的可愛的小白兔的狀物范文希望能夠幫到你。

六年級下冊語文第一單元作文合集

作文是考察學(xué)生語文水平的手段，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。一篇好的作文最基本的是能感動自己。你是否正在尋找一些好的作文？根據(jù)你的需要，小編精心整理了六年級下冊語文第一單元作文合集，歡迎分享給你的朋友！

六年級下冊語文第一單元作文 篇1

我們的童年有許多有意義的第一次，如第一次學(xué)騎車、滑冰、坐過山車，但我最難忘的還是那第一次上外教課。

記得那一天，媽媽第一次嚴肅的跟我說請外教的事：媽媽想請個外教來教我口語，讓我的口語的語感好些，增加詞匯量，從而提高我的英語閱讀水平，更好的了解國外一些風(fēng)土人情。我聽完后，非常激動、興奮，因為在我的印象里外教都是高高的，藍眼睛，白皮膚，而且說著一漂亮的英語。

幾天后，外教終于到了，是個美國黑人，長得很高且胖，除了高以外其他和我想象中的那個形象的一點也不相稱。

所以，開始我一直沒進入狀態(tài)，手心攥得緊緊地，裝著很淡定的樣子，可好奇心又不斷驅(qū)使我不時歪著頭偷偷瞟一眼這個晃眼的黑高個。心想：他不會很嚴吧？他英語溜不溜？畢竟面對一個膚色那么“搶眼”的陌生人講英語，怎么可能放得開。自然說話繼繼續(xù)續(xù)，所以沒有發(fā)揮到最好。

“Hey，William，takeiteasy！”外教笑著對我說。他用和藹、幽默和風(fēng)趣的語言和肢體語言，讓我一下了放松了不少，陌生感漸漸消失了。

我清楚地記得外教第一次教我的細節(jié)。說的是一些日常用語，和一些簡單的語法。他還給我看了關(guān)于美國的風(fēng)土人情的視頻。講述的是一個關(guān)于到餐廳用餐的一些內(nèi)容，一個關(guān)于美國人的日常生活的趣事，外教一邊為我指點里面用餐的細節(jié)，一邊講解。使我受益匪淺。不知不覺中，第一次課就在特別愉快的氛圍中結(jié)束了。

現(xiàn)在我很喜歡上外教課，我認為生活中總有許多的第一次值得讓我們?nèi)L試，去接受。

六年級下冊語文第一單元作文 篇2

小時的我不喜歡上學(xué)，直到現(xiàn)在也是這樣，所以，人家別人都上完大本了，自己還只是個專科文憑。

記得，兒時的我上學(xué)很晚，對奶奶有一種特殊的依賴，總是不想早上學(xué)，別人問我，你總不上學(xué)，將來怎么辦？我總是回答，明年就去。只是，我得帶著我奶奶!所以，直到9歲，我才不得不在家人的威逼利誘下背上了書包。也許是打歲的原故吧，那時我身體很不好，時常有病，一星期能上一兩天課就很不錯了。所以，xx級時功課一直不大好，一來二去的，成了班里的后進生，就更不愿意去學(xué)校了。當時，我最高興的事就是和奶奶在家里玩撲克。記得那套撲克上面印了各種各樣的熊貓圖案，臥著的，爬著的，坐著的，個個身旁不離竹子的圖案，我還照著畫畫呢。我和奶奶用這套撲克玩捉娘娘，五十K，有時還拿它算算命，可有意思了。

三年級時，我們班來了位新老師，語文課講得可好了。記得當時我班新從北京轉(zhuǎn)來了一個同學(xué)，沒有課本，老師就讓我和她共用一本書。那節(jié)課，老師講的是，老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味，我也被老師身上那種常人少有的魅力所折服，不禁看著老師發(fā)起呆來，心想，要是xx級時，我就能遇到這樣一位好老師，也許，我會成為一名好學(xué)生呢!沒想到，一出神，手中的課本“啪“地一下掉到地上。這一響，不光把我嚇了一跳，全班同學(xué)都給嚇住了。因為大家都聽得入神，這一下，把課堂紀律給打亂了。我當時臉一下子紅到耳邊，心想：這下壞了，一定得挨批!沒想到，老師走到跟前，彎腰幫我拾起了課本，笑著對大家說，你們看，愛之若林聽得多認真啊，連手中的課本都給忘了，你們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)啊!天啊，老師居然還表揚了我!多好的老師啊，這么好的老師教我，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀學(xué)生!當時的我就下定決心，要徹底改變后進的形象。

那年期中考試，我出奇地考了個全年級第一名，學(xué)校還給我和其他年級第一名們照了合影呢!

不過，惡習(xí)難改，剛成為好學(xué)生，我就又放松要求了。這不，由于身體不好，我又請假了。只是這次病好得太快了，一兩天就好了?？晌疫€沒在家果呆夠，就悄悄對奶奶說想在家里多呆幾天，奶奶一向?qū)ξ覍捜荩敃r就答應(yīng)了。第一天下午，奶奶帶我上街買水果，我怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，就藏到了奶奶的身邊。可是，第二天中午，我正在家和奶奶玩撲克，就聽見院門口有我們老師的說話聲，當時的我反應(yīng)真快，拉了一個枕頭就躺在了坑上，還不忘告訴奶奶替我保密。說時遲那時快，老師和幾個同學(xué)已經(jīng)進了屋，她走到我身旁坐下，用手撫摸著我的頭，和藹而又關(guān)切地問：怎么樣，好點不？我的心一下子涼了半截，因為，早上奶奶還讓媽媽給我向老師請假說我在發(fā)燒，這一摸，已經(jīng)真相大白了。這時的我，心里不斷地敲著小鼓，奶奶當時是怎么和老師說的我一句也沒有聽清楚。只是記得老師臨走時又摸著我的頭對我說，好好養(yǎng)病，好了就趕快來學(xué)校上課，學(xué)習(xí)的事馬虎不得，耽誤長了會追不上的。到時候還有個比賽等你參加為班集體爭光呢!

多么寬容的老師，她給我在同學(xué)面前留了面子，婉轉(zhuǎn)地告訴我不能撒謊，要抓緊學(xué)習(xí)，要為班集體爭光。遇到這么好的老師，我怎么可以裝病呢？即使生了病，我也一定要去上學(xué)!

從那以后，直到現(xiàn)在，我再也沒有逃過學(xué)，即使有了病，或者不想去聽課，不想去工作，我都會想起我三年級時的老師--王慧榮，是她，用獨特的方式，告訴我作人要誠實，要敢于面對現(xiàn)實。不論到什么時候，都要有一種進取意識。也是她，記我學(xué)會了關(guān)心他人，體諒他人，善待關(guān)愛每一個與自己接觸過的生命。

六年級下冊語文第一單元作文 篇3

要說起第一次的事情，那就跟天上的星星一樣多得數(shù)不過來，但是最難忘的應(yīng)該還是第一次養(yǎng)小動物了。

記得在七八歲時，媽媽到集市上去買了兩只小鸚鵡。一只綠色的，一只藍色的。可漂亮了!我把綠色的起名叫“點點”，藍色的起名叫“滴滴”。怎么樣，很有創(chuàng)意吧!

我每天都把鳥籠打掃地干干凈凈。我想--誰都喜歡生活在干凈的環(huán)境里呀!鳥兒自然也是一樣。而且，我還專門從超市里買了一些很好的小米，每天我顧不上自己吃飯，先去喂小鳥，決不會讓它們餓肚子，有時甚至還讓它們喝我的果汁。飲食、衛(wèi)生雙全齊美，這可達到了“五星級”待遇。

可是有一天，意想不到的事情發(fā)生了?！包c點”有些不高興，不喝水，不吃飯。我打開鳥籠想弄個明白，可“滴滴”竟然在我打開鳥籠的一瞬間飛走了。好啊!原來你小子是算計好了的!我又對“點點”說：“咱可不像'滴滴'那么'壞'，你最聽話了”。

到了第二天，“點點”莫名其妙的死了。我“悲痛欲絕”，跑去問媽媽，這是為什么呀?

媽媽語重心長的說：“孩子，動物也有自己的家，它們在我們的家里雖然不愁吃喝，可在它們的內(nèi)心，想要得到的不是你所謂的什么”五星級待遇"，而是快樂、自由，是能在藍天中自由自在地飛翔。你知道這些對于它們來說是多么重要嗎?如果有人把你拘束在一間小房子里，每天給你吃的喝的，這又跟坐牢有什么不一樣嗎?所以，得不到自由，它們寧愿放棄生命。

媽媽的一番話讓我幡然醒悟，從而明白了一個道理：任何一個生物都有自由、快樂的權(quán)力，請不要把自己的快樂建立在另一種生物的痛苦之上。這樣是自私的，而對于另一種生物來說，是致命的。記住，人類不能主宰地球。

第一次養(yǎng)小動物讓我知道了生命的可貴，也成為了我難忘的第一次。

第一次總是令人難忘的`，那么在諸多第一次當中我最難忘的第一次是什么呢?不是第一次看電影，不是第一次玩游戲，不是第一次做飯，而是第一次自己回家。

那是二三年級時候的一個周末，吃過晚飯后，媽媽要去辦公室加班，我也跟她一起去了。在媽媽的辦公室里上了網(wǎng)，打了一會兒游戲后，便感覺沒有令人感到興味盎然的事情可做了，我不由得想回家了。但是我一想到要在回家的路上與“妖魔鬼怪”作斗爭，在我的心里纏繞已久的計劃立刻被我粉碎了。我呆呆地望著閃爍著的電腦屏幕，在心里作著斗爭。一個聲音說：“回去吧!回去吧!”另一個聲音大聲的吶喊：“干嗎回去?留在這里不好嗎?”第一個聲音再次響起，比剛才越發(fā)嚴厲了：“回去!這樣不但可以完成你想做的事，還可以鍛煉你的!”另一個聲音有些顫抖：“別回去……”這樣的吵鬧弄得我心煩意亂。媽媽看出了我的心思，笑著說：“等不及了，先回去吧!”我急忙搖搖頭，媽媽見狀皺起了眉頭：“不敢嗎?那你只有再等一兩個小時后同我一起回去了?！蔽乙回灪苊孀?，自然受不了媽媽的奚落：“走……走就走!”

走出辦公樓，風(fēng)像鋒利的刀刃，刺得我的臉直生疼，看著黑黢黢的大路，我又心虛了。我躡手躡腳地竄進了黑暗之中，忐忑不安地走著。突然，我的身后閃出一道亮光，射在對面的樹上，映出了樹上的搖曳的樹枝，我以為那是什么妖魔鬼怪，趕緊加快了腳步。可總感覺背后樹上的“怪物”在盯著我，我也顧不上自己的形象的，撒腿就跑，等到證明那個“怪物”看不見我了，才氣喘吁吁地停了下來。我看看周圍，一片陰森，不由得想起了講的鬼故事。我的耳邊仿佛響起了野獸般刺耳的嗥叫聲，我的腿直發(fā)抖，想邁出一步都很艱難。

我緩緩地行走著，來到了一盞路燈下，猛然間看見身后有一個身影在跟著我。我的腦子里頓時閃出了一個念頭，難道那個人是在跟蹤我?我毫不猶豫地再次鉆進了黑暗之中，輕輕地向剛才發(fā)現(xiàn)黑影的方向走了過去，那個人怎么不見了?我回過頭，猛然發(fā)現(xiàn)那個人正在我的背后，但仔細一看又不像。我對著他注視良久才認出了他的真面目――我的影子，我又疑神疑鬼了，再說世界上怎么可能有鬼呢。我安定了怦怦直跳的心，大踏步走上了大路，很快就回到了家。剛進家門，媽媽的電話就到了。聽見我的聲音，媽媽顯然也松了口氣：“順利到家了?我還以為我的寶貝兒子被怪物吃了呢!”聽到這話，我不禁苦笑了一下。

第一次自己回家令我久久不能忘懷，時時縈繞于心……雖然驚險，雖然恐懼，但是去磨練了我的意志，成了我最難忘的第一次，凡是都要勇敢地去嘗試，那么你就會有不一樣的收獲。

六年級下冊語文第一單元作文 篇4

小草到處都是，山上，村路兩邊，公園里，馬路兩側(cè)……雖然小草滿山遍野，但是很少人會注意到它，小草身上沒有花花綠綠的衣服，也沒有色彩鮮艷的帽子。雖然它很弱小，但它卻很頑強。我驚奇于小草那頑強的生命力，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有默默無聞、甘愿奉獻的精神，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強生命力。它甘愿用身體來裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。它于山川、平原、池沼、河岸。即使被人們遺忘的角落，黑暗的地方，它也能頑強地生長，默默地經(jīng)受著風(fēng)雨的吹打。它在黃土中生長，與命運搏斗，與頑石爭雄，經(jīng)過頑強的.奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。在城市里，能夠讓草升長的地方，只有草坪、路和樹下。在草坪里，鮮活的小草經(jīng)常被人為地修整得齊齊的，只保留短短的一片草莖，僵硬呆板，小草完全沒有了自由?？吹竭@樣的草坪，有時心中甚至?xí)幸恍嵟?，實在為小草心疼。一個天氣陰沉的下午，我剛邁進家門。只見一道閃電劃破萬里長空，接著就下起了傾盆大雨。過了一段時間，天晴了，我下樓散散步。只見小草被雨水打得東倒西歪，有的身子貼在地上，顯得很是狼狽，有的彎腰駝背，很不精神。半小時后，奇跡發(fā)生了，剛才已“爬下”的小草，現(xiàn)在又重新恢復(fù)了原樣，挺直了腰，似乎神氣地在對路人說：“你們看，我們的生命力多么頑強，風(fēng)吹不倒我們，雨打不壞我們！”小草的臉上還帶著晶瑩剔透的雨水！小草的生命雖然不多，但它們活一天就會奮斗一天。他們在艱苦的環(huán)境中，經(jīng)受著挫折與失敗的考驗，但還是默默無聞的貢獻出力量。離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

難忘的第一次每個人都會有自己難忘的第一次，我難忘的第一次，是一次自己獨自回老家的經(jīng)歷。放寒假了，姑姑讓我自己坐車回老家，我膽怯了，心想：我是一個10歲的小女孩。而且，以前都是和父母一起回家，從來沒有自己回家過，怎么能行呢？我又想，如果壞人把我給拐跑了怎么辦呢？媽媽看見我愁眉苦臉的樣子，讓我鼓起勇氣地說：“不用擔心，我把你送到這邊車站，姑姑會在那邊等你，我和姑姑相信你一定能行，還是要鍛煉鍛煉”我鼓起勇氣，心想：行！我一定不會讓你們失望的。

第二天早上，我急忙吃完早飯讓媽媽送我到車站，一進售票處的門，讓我大吃一驚，哇！里邊可以用人山人海來形容了，媽媽拉著我擠進人群，頓時，感覺這里又悶又熱，讓人喘不過氣來。我們來到一個售票口開始排隊買票，我想：幸好是媽媽來送我，要不然我都不知道該怎么辦才好。買到票了，姑父拉著我穿過候車室，來到候車站，車一個挨著一個，很干凈，很整齊，這是我感到了一絲的輕松。

媽媽把我送到車上便下車了。剛坐到座位上，我回望著媽媽的身影心中就油然升起一絲的緊張之情。我本來就十分害怕，這又是我第一次單獨坐車回老家，萬一遇到了壞人可怎么辦呢？正在我一籌莫展之時，上來一個又黑又壯的男的，他環(huán)顧了一圈，選擇坐在我的身旁，我立刻警惕起來，抓緊手里的書包。我的腦海里浮現(xiàn)出電視上幾個壞蛋劫車并殺人滅口的畫面，又想起了匪徒把小孩綁架讓父母出錢的事。我不禁想哭，我想到我的老師和同學(xué)，想到我的父母和親人?！拔也幌胨腊?！”我在心里吶喊。正在這時，售票員的聲音把我從幻想中驚醒：“時間到了，請大家坐好，準備出發(fā)了?！蔽颐偷幕剡^神來，看著售票員叔叔那笑瞇瞇的樣子，心想：車上坐的都是我老家的人，應(yīng)該不會有事的。雖然自己這樣安慰自己，但還是不能消除內(nèi)心的膽怯……

終于到鄭州車站了，看見姑姑一家在向我招手，我忐忑不安的心終于放到了肚子里，低頭一看書包，已經(jīng)被我捏得皺皺巴巴，手心里也全都是汗。自從有了這樣的一次經(jīng)歷，我變得有了很多的勇氣，不再是以前那個膽怯的小女孩了。不僅是這樣，而且，我還懂得了自己終究有一天會離開媽媽那溫暖的懷抱，飛翔遼闊的天空，自由自在獨立的生活在這社會中。

六年級下冊語文第一單元作文 篇5

望著窗外綿綿的細雨，思緒把我拉回到了六年級上學(xué)期的一天。這天對我來說意義不小，我從不曾忘記。

那天，是我第一次登臺演講。我心里緊張極了，在座位上一遍又一遍的背演講稿。12好演講完了、13號演講完了、14號演講完了……我的心情越來越來緊張。啊，該我演講了!我使勁壓抑住自己的心情，走上了講臺。

我看了看臺下的同學(xué)們，他們投來鼓勵的眼神，我又看了看臺下的評委，每個都不茍言笑。我整理好思緒，開始演講了?？墒?，演講卻不盡人意：平日里背得滾瓜爛熟的演講稿，竟然不翼而飛了，我的腦子里一片空白。我急了，可越急越想不出來。我在心里一遍遍的說：別緊張，沒關(guān)系的，你一定能行的，加油!演講內(nèi)容突然又飛回了我的腦海，我接著演講。演講到一半，意外發(fā)生了。我的嗓子一個勁的疼，我盡量將聲音提高。

我也不知我是怎么結(jié)的尾了，只感覺糟透了。

后來，結(jié)果出來了，果然不出我所料——我沒有得獎。

雖然我沒有得獎，但是心里有所感悟：我已經(jīng)盡了最大的努力了，不會去后悔，我又從這件事中長大了，我這么做是值得的!我覺得最重要的不是結(jié)果，而是過程，我為我盡了全力而感到自豪!

人生中有許多“第一次”，我也不例外，但是有些"第一次”也許會漸漸淡忘，可是這個“第一次”我永遠不會忘記，我將會永遠記住它!

六年級下冊語文第一單元作文 篇6

玲玲回到家里，在家看書，不一會兒，丁鈴鈴門鈴響了，玲玲跑去開門，哦。原來是明明來了，玲玲說明明，你來我家干嘛呢？明明說玲玲，你不是有一本作文書嗎？借我好嗎？不行，我還要用呢！但是你不是沒有看嗎？借一下好嗎，我不會寫作文。玲玲擺出很不愿意的樣子，明明只好回家了。

我有一個夢想，它使我每天都和朝陽賽跑，我的夢想就是成為一個能深受大家喜愛的小作家，能把自己的作文寫得更好，能讓我每次打開麥格時粉絲圈里的人數(shù)都能增加，可是到了現(xiàn)在粉絲行里還是空空如也，我仿佛有一些沮喪，但是為了我那個遙不可及的夢想，我努力了。我沒有專業(yè)的訓(xùn)練，也沒有上過補課班，我家里也許沒有你們富有，但是每個人都有追求夢想的權(quán)力，為了夢想我努力前行，我家只有買作文書的錢，我是靠著看一本本作文書作文才能得到提升，幾年前，我會認為那只是一個夢，但是在幾年后的今天，我仿佛離夢想又更近了一步，直到麥格粉絲圈里的人數(shù)空空如也

六年級下冊語文第一單元作文 篇7

新年快到了，在你眼中，新年是什么樣子的呢?本文為大家推薦一篇新年作文，在作者的筆下，新年是充滿希望的一年!

暑假社會實踐心得體會篇7時間飛逝，在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。

俺家的那一只貓，特別可愛。特別的可愛，眼睛特別的大。今天我看見它坐在地上一動也不動，像是在想些什么。我去逗逗它，我一去它試圖想撓我，幸好我機靈。要不然我就讓它撓了，我順著它的視線才知道它再看別人家的貓。我心想那一只貓?zhí)珔柡α?，把俺家的貓迷的一動也不動。昨天觀察了俺家的貓，俺家的貓?zhí)貏e的淘氣；可今天再一看它，顯得特別的老師實。今天觀察了貓一天，真是累死了?。?！六年級:幸福y123456

太陽用它的光芒普照著大地，媽媽用她的愛呵護我快樂成長。有一次，我第一單元考試，那天我十分緊張，因為這是四年級第一次考試?？荚嚨姆謹?shù)出來了，就考了80幾分，我想回家媽媽又要罵我了?？蓻]想到，媽媽卻只對我說：孩子，這是第一次考試沒關(guān)系的，下次考試考好點就好了?？墒窍麓挝疫€是考了80幾但是提高了幾分，媽媽說：沒關(guān)系的你不是考的比上次好了嗎！后來我的成績慢慢好了，考到了90幾分了。回去媽媽說：你看，你這次不是考的比上幾次好了嗎！

六年級下冊語文第一單元作文 篇8

今天，爸爸媽媽都沒有下班，可是我先放學(xué)回家了。我決定給爸爸媽媽一個驚喜，于是我決定親自做一次飯。

我看菜籃里沒有菜了，就去菜市場買來許多菜?；丶液螅巡艘幌?，便開始切菜，我決定把土豆切成絲，可是因為第一次切，好幾次差點切到我的手。好不容易切好了，卻粗的粗，細的細。唉，湊合湊合吧。然后又把黃瓜切成片 把菜切好后，我就去開煤氣灶，哎呀!擰了好幾次怎麼都打不開。是不是壞了呢

接著，我又學(xué)著媽媽平常作飯的樣子又開始煮米飯。我把米倒進鍋里，把沙挑了，再加了點水，把鍋蓋蓋好，就放在了煤氣灶上。

這時，傳來開門的聲音，我連忙把飯菜往桌上擺。媽媽爸爸進門驚奇地望著我和飯菜，先是哈哈大笑，然后異口同聲地問：是你做的飯嗎

六年級下冊語文第一單元作文 篇9

2030年，我已是一名聞名中外的科學(xué)家了，雖然這年頭里去過不少地方，可這一次，我將和我的小學(xué)同學(xué)余捷和尹欽一起去探索神秘莫測的星球——火星。

我們?nèi)艘黄鸪酥野l(fā)明的小型宇宙火箭，帶著地球人的期待和囑托踏上了去探索火星的征途。

這次我們探索的目的是進一步探索火星上是否有生命存在，因為通過我們無數(shù)次的反復(fù)觀測和衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)已經(jīng)表明火星上有許多和地球相似的地方：比如地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒，而火星自轉(zhuǎn)一圈24小時37分；地球自轉(zhuǎn)軸與軌道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角為66度1分，所以在火星上一樣有晝夜，有四季，再加上火星上有更重要的，也是人類賴以生存的物質(zhì)——液態(tài)水。

經(jīng)過幾個晝夜的太空飛行，我們終于到達了火星的表面?；鹦潜砻嫔虾臀覀兺ㄟ^衛(wèi)星發(fā)回的圖片幾乎沒有兩樣，茫茫的戈壁，一望無際，沒有建筑、馬路、工廠、學(xué)校……更沒有炊煙。因為我們已經(jīng)有幾天沒能吃上熱飯了。真希望能在這兒找個餐館吃頓熱飯呀。

我們?nèi)碎_了個簡短會，按照預(yù)定的計劃各拿一個微型生物探測儀器，邊走邊探測什么地方有動物和像我們一樣的人類。

為了不出現(xiàn)意外，我們?nèi)穗S時用跟蹤器保持聯(lián)系。不知不覺我走了近幾百公里，忽然，我的雷達上顯現(xiàn)出一個名叫“水手谷”地方有生命的信號。我迫不及待的叫他們飛了過來。我們小心翼翼向“水手谷”，這神秘的地方走去。經(jīng)過一個狹窄的石縫我們看見“水手谷”的旁邊有一個幾十平方米的大坑，我們?nèi)颂M坑里，往里面走，感覺越往里面走越熱。穿過一道似霧的屏障，突然變得豁然開朗，我看見有許許多多的高樓大廈，寬闊筆直的馬路，超市商場熱鬧非凡，各種吃的，穿的，玩的東西琳瑯滿目，而且到處都是花香鳥語。真是一個傳說的世外桃源啊。

這時，有一個仿佛五爪章魚似的“怪物”，披著一件紅色披風(fēng)，在他的身后排著有幾百個像他一樣的“怪物”向我們走來，我們見他們并沒有惡意，所以我們也沒有拿出武器。他友善地問候我們：“歡迎你們——地球人，這里是火星國，我是火星國的總統(tǒng)。”我們?nèi)寺犃诉B忙回答說：“是的，我們?nèi)耸菑牡厍蛏蟻砜疾旎鹦堑?，沒想到原來火星上是有生命的??！但是，你們是怎么生活在這兒呢？”國王說：“本來我們是要在火星表面居住的，可由于受不了火星上的沙塵暴，所以只能生活在火星最熱的地方——核心里了?！闭f完，他把我們請進了火星國里，并在我們?nèi)说纳砩蠂娏艘恍┧幩?，我們頓覺全身涼快，也不覺的熱了。他帶領(lǐng)我們?nèi)セ鹦菄鴧⒂^他們的科技領(lǐng)域……在這里我終于搞懂了他們是怎么知道我們是地球人的這個秘密，因為他們的科技已經(jīng)超過地球整整一百多年了?？偨y(tǒng)還把我們帶到總統(tǒng)府和外星人接待中心，好好招待了我們……

我們回到地球后，把這一情況告訴了人們，終于，火星生命之謎被我們?nèi)私议_了！

六年級下冊語文第一單元作文 篇10

小學(xué)畢業(yè)那年，整個六年級都蓄積了一股勁暴的學(xué)習(xí)能量。我也不甘落后，加足了馬力，緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)起來?？善恍?，此時我既要準備期末考試，又要籌劃六一兒童節(jié)的節(jié)目編排，還要練習(xí)乒乓球參加比賽，再加上天立學(xué)校的升學(xué)考試，每天我就像一臺出了毛病的機器，馬不停蹄地工作著，沒有一刻能夠停下來歇息?？傻搅俗詈?，我在期末考試中取得了好成績，在舞臺上出盡了風(fēng)頭，球臺上越戰(zhàn)越勇，并且以高分考進了天立學(xué)校。是什么？讓我有如此大的力量跨過這一道道坎坷，讓我有如此大的勇氣戰(zhàn)勝這一處處的困難？是愛！是父母親給了我源源不斷的鼓勵，讓我多少次在灰心喪氣面前站起來，重新找回了自信。

假如我能有幸當上語文課代表，我一定會盡心竭力地為同學(xué)們服務(wù)，我首先會為老師收、批作業(yè)，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會為學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。讓熱愛語文的人與成績不好的人一對一地進行幫助，既不讓班級的成績掉下去，還會讓班級體的每一個人互幫互助。針對同學(xué)們不愛學(xué)語文，不想學(xué)語文的情況，我會舉辦適量的語文小游戲，讓同學(xué)們更加了解語文，讓他們知道語文并不是枯燥、無味，任人擺布的文字，而是生動，活潑有無限動力的奇妙寵物，從而愛上語文。

六年級下冊語文第一單元作文 篇11

期中考試輕快地起來，已經(jīng)可以聽見腳步聲了。同學(xué)們認真地復(fù)習(xí)起來：有的背課文；有的抄詞語；有的造句子……只有我像沒事人一樣，一有空就忙著打籃球、玩電腦游戲。媽媽見了，生氣地喊：“快復(fù)習(xí)?！翱晌野堰@句話當成耳邊風(fēng)，左耳進右耳出。

考試開始啦，一看卷子，我立刻犯了迷糊，與陌生的題目來個“大眼瞪小眼”：《絕句》的作者到底是李白還是杜甫？“兒童散學(xué)歸來早”的下一句是什么？“盛”這個多音字該怎么組詞……我想得一個頭兩個大，也沒有找到答案。

想到媽媽說過：“只要語文考上95分，就帶你到游樂園‘瘋’一天?！蔽翌^腦一熱，蹦出個念頭：作弊。想到這里，我扭頭朝同桌的席卷瞄了一眼，哈哈，《絕句》的作者是杜甫啊。這么簡單的題目，我怎么會忘記呢？來不及多想，我立刻把正確答案工工整整地抄下來。

正暗自得意的時候，老師的“火眼金睛”早就盯上了我。正當我要抄第二題時，老師走了過來，拍拍我的肩膀，說：“一分耕耘，一分收獲，真誠的好成績要用汗水澆灌?！甭牭竭@話，我恨不得地上有條裂縫能讓我鉆進去。

六年級下冊語文第一單元作文 篇12

“文盲”，就是指不能讀書識字的人。今天，我看到了一幅漫畫……《假文盲》。我不禁為漫畫里的人而嘆息。

這幅漫畫畫的是這樣的一個場景：在車站的母子上車處，站著四個高大魁梧的男人。而一位抱著孩子的母親卻被擠到了一旁，被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。第一個大男人挺著個啤酒肚，兩手叉腰，腳上穿著一雙擦得閃閃發(fā)亮的、講究的皮鞋，好像是個有錢人。第二個人戴著一頂雷鋒帽，披著一件大衣，瞇著眼睛，對車牌上的字毫不在意。第三個人戴著眼睛，穿著厚厚的棉襖，一看就是個知識分子。第四個人戴著口罩，但他的眼神無法遮擋他的不安。它們都好像沒有看見那塊牌一樣。

我不禁要提出疑問：他們真的是文盲嗎？當然不是。從他們的衣著打扮上能看出，這幾個男人都是“啃”過書，“喝”過墨水的人。我想，他們不看那塊牌，一是不敢看，而是試圖告訴別人：“我是文盲，我不識字，不關(guān)我事?！逼鋵嵥麄兡睦锊蛔R字呢？無非是想更快上車罷了。

這幅1989年的漫畫，生動的體現(xiàn)了中國社會的情況。25年過去了，社會上依然到處都有假文盲。草地上明明豎著“請勿踩踏”的告誡牌，仍有一個個假文盲在草地上嬉戲、打鬧；公交車里，明明印著“老、弱、病、殘專座”的椅子上卻坐著一個身強力壯的小伙子……如果大家都不做假文盲，山會更青，水會更秀，社會風(fēng)氣也會越來越好。

讓我們一起努力起來吧！不做假文盲，讓文明之花處處開放！

2023六年級第二單元作文分享

我們需要學(xué)會把想法借助作文表達出來，寫作文可以安靜的思考問題，不受時空打擾。寫作文時一定要專注，不能分心，作文只會寫個開頭怎么辦？或許你需要"2023六年級第二單元作文分享"這樣的內(nèi)容,歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級第二單元作文【篇1】

親愛的老師，同學(xué)們，你們好！今天我演講的題目是《祖國就是我的母親》。

劉祎，回老家看看吧？兩年前的暑假中，爸爸再一次問我。我還是那句老話：不，要回你自己回！這時，勾起了我以前回家鄉(xiāng)看奶奶的情景：我們睡在底矮的茅屋里，沒有蚊帳，晚上蚊叮蟲咬，害得我整宿整宿睡不著覺；門前是一堆堆的牛糞，又臭又臟，泥濘的路到處是水潭子，如果不小心踩到水潭子，整個腳就陷下去，好不容易把腳抽出來，可鞋子卻留在泥潭里。爸爸好像看出了我的心思，對我說：現(xiàn)在回家鄉(xiāng)看看，看看你還認得奶奶的村莊、奶奶的屋嗎？。我暗暗地想：這是真的嗎？于是我就跟著爸爸坐著汽車回家鄉(xiāng)了。

來到了羅山彭新鄉(xiāng)下，??！真美！難道這是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，沒有呀？本來以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現(xiàn)在已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，這幾年村里的樓房就像雨后的春筍般一排排地拔地而起。我和爸爸來到奶奶家，哇，兩層的樓房，墻壁刷得雪白雪白的，如同粉裝玉砌。家具也嶄新的，刻著龍鳳圖案。房子很大很大，他們再也不用灶頭煮飯了，都換成沼氣爐，方便快捷。和奶奶住在一起的叔叔帶我走進一個房間，掀開桌上的一塊花布，呀，這正是我再熟悉不過的'東西電腦。叔叔熟練地操縱著電腦，猶如在彈鋼琴一般。我想不到家鄉(xiāng)人的素質(zhì)提高得那么快！家鄉(xiāng)人也在展望未來，放眼世界。吃過午飯，我悠閑地在村邊散步，看見遠處那些農(nóng)民不再用牛拉犁耕地，而是用各式各樣的拖拉機犁地。

家鄉(xiāng)的人變了，地變了，交通也方便了，樓房、電話、手機、電腦，城里人有的，他們也都有了。是什么魔力帶來了這么巨大的變化呢？我百思不得其解，回家，我問奶奶，奶奶笑著說：還是黨的政策好，村村通公路這個目標實現(xiàn)了，農(nóng)業(yè)稅免交了，學(xué)生上學(xué)不交費了，人人都有醫(yī)療養(yǎng)老保險了，你說我們還羨慕城里人的生活嗎。我恍然大悟，原來這都是祖國的功勞哇！

同學(xué)們，你能不為我家鄉(xiāng)的變化感到驚嘆嗎？你能不為我們祖國的偉大而感動嗎？面對此情此景，我不禁想高聲喊：祖國，我們的母親，我們永遠愛您！

我的演講完了，謝謝大家！

六年級第二單元作文【篇2】

第二天上學(xué)的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：謝謝你，你真是個好孩子！我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂！

六年級議論文題目：擁有航母的必要性。關(guān)于航母的議論文怎么寫？這篇六年級議論文1500字的擁有航母的必要性的議論文范文，告訴我們中國擁有航母的必要性和重要性。

二年級時，您教我們學(xué)看圖寫話，您苦苦婆心地教我們怎樣寫具體，怎樣理解內(nèi)容……慢慢地，讓我知道故事里的趣味性和意義。老師，感謝您這么辛苦地教我們，培養(yǎng)我了對語言知識的熱愛。

六年級的一次，我目睹了一些男同學(xué)不小心打碎了玻璃，他們威脅我不能說出去，否則就找我麻煩。我心里好害怕好害怕，但也好矛盾，我不知道應(yīng)該告訴老師和是聽他們的話，我不知道怎么辦。這時候我想到了小c，我打電話還給她，把我遇到的事，把我的害怕都向她傾訴。小c在電話那頭，聲音冷靜：你去跟老師揭發(fā)他們。如果那些人敢來欺負你，我?guī)湍愦蛩麄儭Ｂ牭叫的話，我很感動，不禁哭了起來。小c。你真好在我害怕時給我溫暖。

六年級第二單元作文【篇3】

春節(jié)是我們中國傳統(tǒng)而最隆重的節(jié)日。在過春節(jié)的前好幾天里，人們就開始忙了起來。家家戶戶都在買年貨，挑新衣，有忙不完的活。

臘八這天，我們都要喝臘八粥，粥里放各種各樣的米與豆，雖說不怎么好喝，但看它那怪稀奇的樣，總?cè)滩蛔∠牒葞卓凇?/p>

快過年的時候，許多小孩子都在買東西。小汽車啦，這些都是比較受歡迎的。更受歡迎的便是鞭炮，過年沒有鞭炮怎么行呢？

孩子們高興，大人們做起事來也有心勁。他們早已經(jīng)把過年是吃的，喝的，用的，穿的都預(yù)備齊了，準備在過年的時候用。

到了臘月二十三，這是過小年。天剛黑，就有人放起了鞭炮，這便讓人嘗到了過年的味道。在這一天，小孩子們最歡喜，因為家里早就準備好了各種各樣的糖果。

過了二十三大家便又忙了起來，大人們必須把家里打扮得漂漂亮亮的。還要把過年時用的東西都拿出來。街上的商店打都關(guān)門，到了正月初六才開張。

“噼里啪啦，噼里啪啦……”你聽，除夕已經(jīng)大笑走來了，好像在跟我們招手呢！家家戶戶都在看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”可實際上呢，卻是在守歲上增加一些歡樂。門外已經(jīng)貼上了對聯(lián)，屋里還貼好了幾個大福字。除夕快到12點了，屋外有好多人在放鞭炮。除此之外，家家戶戶的燈都不許間斷。除夕真是熱鬧極了！

正月初一不比除夕熱鬧，而是顯得格外冷清。昨夜留下得殘渣還沒有收拾。這天早上，全家人都圍坐在一起吃餃子，餃子里都夾錢，比誰吃的最多，誰在這新的一年里就最有福。初二是“回娘家”，向姥姥，姥爺拜年領(lǐng)壓歲錢。

元宵來臨了，春節(jié)又到了熱鬧的時候。正月十五，到處都掛滿了燈籠。晚上，家家又得吃元宵，這又代表全家團團圓圓，與與美美。廣場上還有美麗的焰火表演呢！正月十五的確是個好日子。

眨眼間的功夫，春節(jié)已經(jīng)畫上了美好的句號。學(xué)生又開始上學(xué)了，大人們又該忙他們的事了?？纱蠹疫€沉浸在這熱鬧的氣氛中，永遠也忘不了這美好的日子。

六年級第二單元作文【篇4】

畫出來的信念梗概

婭楠和樂姍是一對好朋友，她們在同一間畫室里學(xué)畫畫，她們每天都會和陽光做游戲，兩個小伙伴就笑得樂不可支。直到有一天，婭楠不幸得了病住進了醫(yī)院。

婭楠病得不輕，她每天躺在病床上只能靠進流食來保存體力，身體虛弱極了，婭楠悲傷的望著窗外的一株常春藤，一陣春風(fēng)吹過葉子差不多全落光了，婭楠悲傷的對樂珊說，“等最后一片葉子落下時，樂珊你說我的生命會不會也結(jié)束呢？”樂珊裝作滿不在乎的安慰她：“別說傻話啦，醫(yī)生說你只要配合他們的治療，多吃有營養(yǎng)的東西，調(diào)整好心態(tài)，很快就會康復(fù)的。再說了最后這片葉子是不會掉下來的?！甭犃藰飞旱脑?，婭楠似乎有了一絲希望。

深秋還是到了，醫(yī)院內(nèi)的青草被清風(fēng)拽搖得株株枯黃，有時婭楠一回頭便能看見葉子像斷魂的金蝴蝶一樣飄落下來。

天剛亮，婭楠就急切的讓樂珊拉開窗簾，當窗簾被拉開的一瞬間，她驚喜地發(fā)現(xiàn)那最后一片常春藤葉，竟然還在頑強的掛在枝頭，婭楠望了它很久，仿佛有一種力量使她要堅持下去，她一掃往日的失落，似乎也忘記了病痛，然后讓樂珊拿來畫板和畫筆，她要重新開始畫畫。對于家人送來的飯，她也不像以前一樣扭過頭去，而是大口大口的吃了下去。

就這樣直到婭楠身體完全恢復(fù)，那片常春藤葉依然碧綠如初。出院后，她來到窗下，驚奇地發(fā)現(xiàn)那片曾帶給她堅強信念，戰(zhàn)勝病魔的葉子竟然是畫上去的，原來樂珊，在那個風(fēng)雨交加的夜晚，她悄悄地精心畫上了這最后一片常春藤葉。

在別人有了困難或者苦衷時，要懂得安慰他人，有一個不經(jīng)意的舉動，一句暖心的安慰，就能給人以極大的鼓勵和希望。請不要忘了自己簡單的一句話一個舉動，就能治愈他人，給他人信心。

六年級第二單元作文【篇5】

三年級書信題目：給爸爸媽媽的一封信。三年級關(guān)于爸媽的書信作文怎么寫？這篇三年級書信250字的給爸爸媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

一年級寫景作文題目：潔白的雪。一年級關(guān)于雪的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文200字的潔白的雪的寫景小練筆希望能夠幫到你。

3、部門情況：本學(xué)期共分教學(xué)處、德育處（安全辦）、后勤處、廚房、門衛(wèi)等五大部門，為了促進教學(xué)工作，又在教學(xué)處增加了2名年級長，經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，每個部門基本上都能做好本職工作。

想到就要離開母校了，一股酸溜溜的滋味如潮水般的涌上心頭。六年來，老師們對我的關(guān)心和愛護一一浮現(xiàn)在眼前。

老師好啊，我努力堆砌著臉上僅剩的笑容，就是那種傳說中的皮笑肉不笑，將作文放在辦公桌上，老師你幫我看看這兩份作文誰的字更好看些呢？

雖然在過幾天我就要對焦老師說再見了，但在我的心頭卻會永永遠遠的記下在小學(xué)六年生涯中陪伴過我得每一位老師。

六年級第二單元作文【篇6】

四年級書信題目：給媽媽的一封信。四年級關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇四年級書信300字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

第二天，老牛和母雞又見面了。老牛得意洋洋地說：母雞女士，你還敢和我比本領(lǐng)嗎？不比了，比賽太累人了，不如我們結(jié)伴出去玩吧！母雞說。

五年級書信題目：給媽媽的一封信。五年級關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇五年級書信250字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

在這五年級的生活里，我們的王老師對我們的幫助與關(guān)懷無微不至。她就像一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨；她就像一棵茂盛的大樹那樣讓我們乘涼；她就像紅燭那樣，照亮了知識的道路。她讓我們變得聰明，懂事。

在小學(xué)，我過著多姿多彩的生活，現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間成了一名初中生，六年小學(xué)的時光匆匆而過，想起那時，老師在黑板上刷刷的粉筆聲，同學(xué)們優(yōu)雅地朗讀著課文，在此，半期已過，回想起了小學(xué)，舍不得教我多年的老師們

六年級第二單元作文【篇7】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

悠悠歲月，鑄就了中華五千年的歷史文化，一個個朝代的演變，譜寫了多少血淚史，才得到今天這般太平的九州!上至秦始皇，下至唐宋元明清，這是一個個人才輩出的年代啊!

“舉杯邀明月，對影成三人”這是何等的孤寂!“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！睉巡挪挥龅乃闹腥詰延羞h大抱負，飲酒之際留下了千古名詩《行路難》，他是中國最為杰出的詩仙——李白;“大漠孤煙直，長河落日圓”他表達的是山河壯麗之贊，天地浩瀚之嘆，以及，形單只影、孤身一人之傷。信仰佛教，卻不削發(fā)，那需要的是多大的勇氣，他就是——詩佛王維;戰(zhàn)火紛亂，人心惶惶，惟有她代父從軍，才有了流傳千古的《木蘭辭》“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息?！彼?，是——巾幗英雄花木蘭;同樣因為戰(zhàn)火糾紛，丈夫病故，唯留她一人拖著傷心欲絕的身體，開始過上逃亡的日子“至今思項羽，不肯過江東”體現(xiàn)了她寧死不屈的高貴品質(zhì)，“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點催花雨”醞釀著沉郁凄愴的深愁，她，是中國歷史上最杰出的女詞人——李清照;身為朝廷重臣，為了變法，身后承受著其他大臣的彈劾，但他毅然堅持下來“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”足以表達他對興建國家的宏偉志愿，他是——王安石;被授予詩圣的他，詩篇極具個人色彩“會當凌絕頂，一覽眾山小”他是——詩史杜甫;滿腹哲學(xué)，詩詞出眾“問渠那得清如許，為有源頭活水來”他是——朱熹;身為抗元名將，愛國志士“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”他是——文天祥……

中國的詩詞史上還有無數(shù)志士仁人，可能他們芳名傳世，又或許他們默默無聞，但他們都懷著一顆一顆愛國的心，他們都在為著自己的祖國為著中華大地努力奮斗著。今天，我們傳誦的是一句句詩詞，但我們更要懂得體會他們當時的情懷。

同學(xué)們，讓我們繼承祖先的光榮事業(yè)，為著祖國美好的明天一起吶喊：我們是祖國的未來，祖國的繁榮在我們手中，為了將來，奮斗吧，中華少年!

2023小學(xué)六年級第一單元作文分享4篇

編輯傾心制作了這份“小學(xué)六年級第一單元作文”希望給您不一樣的體驗。作文記錄了我們的時光見證了我們的夢想和未來，作文是培養(yǎng)文化自覺和社會責(zé)任感的好途徑。好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感。讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

小學(xué)六年級第一單元作文【篇1】

小學(xué)生國慶節(jié)作文500字篇1星期四那天早上，剛進教室，老師就給我說：“興楷同學(xué)，你要作好準備，放了學(xué)，劉老師和昝老師帶著你去瀘洲旅游?！蔽衣犃诵睦锖芨吲d。

一二年級的時候，我跟她就像是兩條平行線，從來沒有交接?？墒?，二年級的一個學(xué)期，我竟然和她做了同桌。

我今年上四年級，要上五年級啦！四年級的課文中有一篇課文，叫做《觸摸春天》，文中將盲女孩安靜是個盲童的故事，作者把看到的想到得全部寫了下來，文章中有這么一小段：我沒有驚動靜，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以長早一個屬于自己的繽紛世界，在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。這段話文中的最后一段。寫出了作者在安靜的身上學(xué)到了很多學(xué)不到的東西，也就是：安靜雖然是個盲童，但她熱愛生活，熱愛春天，我被深深的感動了。

我有一個表妹，她今年8歲，讀一年級，叫綺嵐。男孩子性格，男孩子頭發(fā)，粗粗的眉毛，大大的眼睛，好動，調(diào)皮。

一年級寫景作文題目：安瀾公園。一年級關(guān)于公園的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文250字的安瀾公園的寫景小練筆希望能夠幫到你。

小學(xué)六年級第一單元作文【篇2】

人生有許多的第一次，而令我最難忘的是第一次做湯圓。

在今年的正月十五，我們家準備做湯圓吃。開始做湯圓了，我先搓粉，用溫開水倒進裝著米粉的大碗里，然后，用力地搓，放的水不多，也不少，就是剛剛好。在我搓粉的同時，媽媽就把餡料調(diào)好，有花生味的，有芝麻味的。我不管三七二十一，先下手為強，從大碗里拿了桔子大小的面粉，把它壓平，放進一勺滿出來的餡料。由于我放的餡料太多了，所以在把湯圓合上口時，有些地方過于脹大而裂開。我連忙補救，補好這里，那兒又裂開，我忙得手忙腳亂。再看看媽媽，天啊，她包了一個又一個，而且是那么的漂亮。我靈機一動：咦？我怎么那么笨啊，現(xiàn)在才想到。我又從碗里拿出了一塊比剛才那塊大點的面粉，壓平后，包在原來的湯圓上，那些餡料立刻停止了往外流。耶！我成功地做好了第一個湯圓。第二個，第三個……我越做越熟練。做完后，媽媽把湯圓都煮熟了。我做的第一個湯圓很顯眼，因為，那個湯圓比任何一個都大。我吃了一口，啊，真好吃?。∠阆愕?，甜甜的。

這香香甜甜的湯圓，至今還甜在我的心頭。你說，我怎么可能忘了呢？通過這第一次做湯圓，我懂得了：在生活中，要大膽地做事，要是做錯了，或做得不太好，沒關(guān)系，要及時改正，不要讓錯誤延遲下去。

小學(xué)六年級第一單元作文【篇3】

我的第一次（1）

每一個人的心中都有自己印象最深的第一次，想知道我的第一次是什么嗎？接著往下看。

小學(xué)一年級的時候，我總是看見哥哥騎著自行車，心里十分羨慕，便也想學(xué)，我把想法跟哥哥說了，哥哥同意了。哥哥為我創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)騎自行車的練習(xí)方法，他把車的后輪支得高一點。讓我在上面騎，這樣先練習(xí)一下，我跨上去慢慢地騎著。過了幾天，哥哥說讓我騎上車試一試，他用手扶著車，我心里十分激動，我坐在車上，哥哥扶著車，我想：學(xué)習(xí)騎車太簡單了。于是，我讓哥哥把手放開，讓我自己騎，開始感覺良好，沒有什么反應(yīng)，可是到了后來，本來十分聽話的車子像一匹難以馴服的野馬，一會兒左拐，一會兒右拐，把我嚇得不知所措，終于，自行車沖向前邊的草叢里，幸好我反應(yīng)快，手抓住了草叢后的圍墻，人沒有摔倒，唉！太倒霉了，我決定再試一次，我想騎車，可是別人的幫助，我連車也上不了，好不容易騎上去了，又摔倒了學(xué)習(xí)騎車太難了，我決定不學(xué)了。

當時的畫面還時常印在我的腦海中。如果我當時繼續(xù)學(xué)習(xí)，說不定我會騎車了呢？從中我也明白了：失敗并不可怕，只要我們堅持不懈，就一定會成功。

我的第一次（2）

第一次都會給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。第一次的感覺并不一定是快樂的，但第一次永遠是新鮮的，第一次也并不一定是成功的，但第一次也許是你成功的開始。經(jīng)歷了那些，我似乎長大了許多

那天爸爸媽媽都不在家，時間也已是晚上了。我的肚子開始餓得咕咕叫，實在是饑腸轆轆，難以忍受?？磥碇挥凶约鹤鲲埩?。下廚房，對于我來說可是第一次，到底該做什么好呢？我犯愁了。炒菜？不會。做米飯？又不知該放多少水。我左思右想，忽然我的眼前一亮：想起前幾天買的方便面還剩了一包。我飛快地跑進廚房，終于找到了最后的這包方便面。想起媽媽每次做方便面都是先把面煮好，再把幾包調(diào)料放進去。然后我往鍋里倒了大半鍋水在電磁爐上燒，過了一會兒水開了，把面放進了鍋里。幾分鐘后我看面煮好了，拿了四根火腿腸就放進了鍋里，又拿了兩個雞蛋做成荷包蛋。又煮了一會兒，我就把調(diào)料放了進去，一股香味撲鼻而來，美味不可阻擋。方便面做好了，雖然不是非常美味，但是總算是可以填飽肚子了。更為重要的是，這是我第一次成功的做飯。吃著自己做的方便面，比吃山珍海味還要高興。

我的第一次（3）

每個人多有許多第一次，有好的，有壞的。我們要從好的找到經(jīng)驗，壞的吸取教訓(xùn)。今天，我就來談?wù)勎业囊粋€第一次。

在三年前的今天，我鼓足了勇氣寫一篇作文寄給了出版社，在我焦急等待的六天中，我每天都興奮得睡不著覺。第七天的太陽剛剛微笑，我就迫不及待地趕到郵局，可收到的卻是退稿！

退稿！這兩個字在我的腦海中久久的回旋，我下定決心：無論如何多要讓我的作文讓全中國知道！

從那天起，我每天都堅持讀作文、寫作文，一月一寄。雖然我的退稿源源不斷，但我發(fā)現(xiàn)，我的作文已經(jīng)上升到了另一個水平！

在那天后，我又忐忑不安地寄去了一篇作文，可在六天后我去郵局時，收到的不是退稿，而是稿費！雖然不多，但可是我努力得來的成果??！不久，我在大河報上找到了我的作文，這是我第一次看到我自己的作品在報紙上印出，雖然沒有讓全中國知道我的作文，但這只是時間問題。相信不久之后，我的作品就會讓全國、乃至全世界的人知道我的作品！只要我有信心、耐心、決心，任何困乃都難不倒我！

人生是由千千萬萬個第一次組成，正是這千千萬萬個第一次，組成了完美的人生！

我的第一次（4）

生活中充滿了許多第一次：第一次做飯，第一次表演，第一次養(yǎng)寵物，一個個第一次就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。

最使我難忘的第一次是洗碗。記得那年春天的早晨，明媚的陽光照射著柳條，春風(fēng)吹拂著柳枝，院子里頓時充滿了生機勃勃的景象。習(xí)慣了晨練的爸爸媽媽，禁不住滿園春色的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子里，時而與楊柳依依，時而與春風(fēng)摩拳擦掌，好一幅良辰美景圖??！

看著這動人的場景，我也想下去踢幾腳掃堂腿。但是看到杯盤狼藉的飯桌，想到父母的辛苦，我沒有被誘惑。于是拿出了一個空盆子，把早飯后的餐具放了進去，接了半盆水，倒進了幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母規(guī)范的動作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起來。不到一分鐘，鍋碗瓢盆交響曲演奏結(jié)束了。我左瞧瞧，右照照，欣賞著自己的勞動成果。這時，一縷陽光照了進來，干干凈凈的碟子被照得精光發(fā)亮，我像一只小貓咪，左蹦右跳，心里甭提多高興了！

這時，精神飽滿的爸爸媽媽回來了，看到窗明幾凈的廚房高興地對我說：你長大了，會刷碗嘍！真是個愛勞動的好孩子！看著爸爸媽媽露出欣慰的笑容，我感到無比的幸福。心想，我終于能為爸爸媽媽做點事兒了，今后我一定多為爸爸媽媽干些力所能及的活兒。

世上無難事，只要肯攀登。經(jīng)過這第一次，我明白了做什么事情，都要有勇氣面對，并認真仔細去做。這樣，才能做好事情，報答父母的養(yǎng)育之恩

我的第一次（5）

歲月匆匆而過，悄悄回首，我已走進小學(xué)生活近六年了，念及往事，不生唏噓。那人生道路上的無數(shù)個第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而有熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。

那是我在五歲第一次上臺時，在上臺前，我的心忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了，強烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯著我喘不過氣來。我就更緊張了。當我看到臺下這么多人的目光聚集在我的身上，原來就擔心的我一下子忘了自己的動作，傻呆呆的站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進了我的內(nèi)心深處。好在這時，老師在幕布旁不斷地鼓勵我，小聲地說：你一定能行！我深深的吸了一口氣，很快鎮(zhèn)靜下來。我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺，我就好像置于一池碧水中，身體變得那樣的舒展，跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如正午的暖陽。我的舞姿猶如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動；又像一縷純潔的陽光，干凈而溫暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。終于，我在觀眾們的掌聲中退了場。

事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳。在任何時候，自信都會助你一臂之力，助你到達成功的彼岸。讓自己成為一個充滿自信的人吧！

我愛第一次，他教會了我成功的秘笈：充滿自信，挑戰(zhàn)自信。

那是我在五歲第一次上臺時，在上臺前，我的心忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了，強烈的鎂光燈直射下來，就像一雙犀利的眼睛，盯著我喘不過氣來。我就更緊張了。當我看到臺下這么多人的目光聚集在我的身上，原來就擔心的我一下子忘了自己的動作，傻呆呆的站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就像奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進了我的內(nèi)心深處。好在這時，老師在幕布旁不斷地鼓勵我，小聲地說：你一定能行！我深深的吸了一口氣，很快鎮(zhèn)靜下來。我微笑著自信地走上了舞臺。一上臺，我就好像置于一池碧水中，身體變得那樣的舒展，跳的每一個動作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如正午的暖陽。我的舞姿猶如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動；又像一縷純潔的陽光，干凈而溫暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生長。終于，我在觀眾們的掌聲中退了場。

事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳。在任何時候，自信都會助你一臂之力，助你到達成功的彼岸。讓自己成為一個充滿自信的人吧！

我愛第一次，他教會了我成功的秘笈：充滿自信，挑戰(zhàn)自信。

小學(xué)六年級第一單元作文【篇4】

第一次做飯（1）

我有許多難忘的記憶，但最難忘的是自己第一次做飯。

那一天，爸爸、媽媽有事出去了，我自己一個人在家玩?？斓酵砩狭?，我接到爸爸的電話，說他和媽媽在外面有點事，要晚一點回來給我做飯，問我能不能自已搞定。嘿！正合我意，我可以大顯身手一番啦！我回答他：我能行！

我馬上沖進廚房，看見冰箱里有雞蛋，青菜和一些菌，又看見桌子上有一些剩飯。我靈機一動，來一道蛋炒飯！我拿起剩飯，倒進加熱鍋里，打了兩個蛋進去。我回想起來，媽媽不論做什么菜都放一點金龍魚花生油。我不知道該放多少油，就倒了一大勺進去。沒想到，鍋里的油發(fā)出了噼里啪啦的響聲，嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想：哇，是不是油放得太多了，鐵鍋起火了？過了一會兒，等噼啪的聲響停止時，我左手拿起米飯，右手拿起鍋蓋，迅速把飯倒進去。又等了一下子，飯熱了，我又打了兩個蛋。不一會兒，飯由白變黃了，還散發(fā)出了陣陣誘人的香味。我又檢查了一下冰箱，發(fā)現(xiàn)了芝麻油，還發(fā)現(xiàn)了米精。加上這兩樣調(diào)料，飯的香味更濃了。我想：爸爸媽媽回來后，肯定會表揚我的！說不定還會批準我玩電腦呢！

爸爸媽媽回來了，看到我做的飯，開心地笑了，還不忘夸我：哈哈！我兒子會做飯了，而且味道不錯！要繼續(xù)努力哦！我的心里甜滋滋的。

夜深了，我躺在床上回想著今天做飯的事，很開心。并不是因為得到了夸獎，而是因為學(xué)會了幫助爸爸媽媽分擔壓力。我心里暗暗下勁：今后要更主動為父母分擔，要成為一個男子漢。

第一次做飯（2）

人人都有過第一次的經(jīng)歷，而最令我難忘的就應(yīng)該是那次了。

去年放暑假的時候，我住在奶奶家，馬上就要中午12點了，肚子正餓的咕咕叫的時候卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。（我家人有睡午覺的習(xí)慣，而我又不忍心把他們都弄醒）于是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯。

可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什么好呢？我左思右想，恩，就做個最簡單的蛋吵飯吧！

首先，把所有的原料都準備好，就開工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子里；再把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過我?guī)渍?，要不我今天就非吃涼大米飯拌火腿腸了）好了，言歸正傳。這時候我已經(jīng)把油放進鍋里燒熱了，發(fā)出噼噼啪啪的響聲。心想：該把雞蛋和腸放進去了吧！于是我就把雞蛋搗碎，連同火腿腸一股腦的放進了鍋里。這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股鉆心的疼痛馬上流遍了全身，我真相大叫一聲，可是忍住了。只用水沖了沖就繼續(xù)干了。再往鍋里一看，哇噻！鍋底都有點糊了，于是我趕緊用鏟子把有點糊的地方鏟了出去。繼而把米飯也放了進去。又用鏟子鏟了一會，心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢！于是又急忙把鹽加了進去。

呼終于大功告成了！

雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會做得更好！