六年級上冊第一單元作文

2023六年級上冊第一單元作文集合。

文章是一種猶如美麗畫卷的情感表達(dá)方式，一篇出色的作文肯定經(jīng)過了作者反復(fù)修辭和思考。那么，我們在寫作文時需要注意些什么呢？以下是關(guān)于這個特別的“六年級上冊第一單元作文”的一些提示，希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)，不妨珍藏起來！

六年級上冊第一單元作文 篇1

第一眼看到的是你藍(lán)藍(lán)的天空第一口吸到的是你涼涼的空氣第一個腳窩踩在你茵茵的草坪上第一次摔跤摔在你淼淼的南湖里

一進(jìn)校門，首先獻(xiàn)給家長們的是我們的一到六年級的手抄報和讀寫繪畫展。順著畫展的瀏覽完成就走到了教學(xué)樓前，接著就是我們的課前的歌唱和經(jīng)典誦讀表演。同學(xué)們都穿著整齊的服裝，把我們每天都要練習(xí)的這些經(jīng)典顯示給家長們看，我們一點也不緊張，因為這些顯示給家長們的都是我們熟的不能再熟的拿手好戲。然后就是我們的重頭戲了，這是我們將要去圖書館參加演出的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》表演。老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們排練了很多遍了，大家也都早已胸有成竹，就等展示給家長看了！跟我們《弟子規(guī)》一起展演的還有四年級哥哥姐姐的詩歌朗誦，還有一個是武術(shù)表演，都是相當(dāng)?shù)木?。最后，就是陽光大課間足球操的表演了，老師帶領(lǐng)我們來到操場邊，和家長們一起看三年級以上的同學(xué)們表演足球操。他們隨著音樂跳的非常整齊壯觀，唯一遺憾的是我們二年級的學(xué)生沒有參加，不過沒關(guān)系，因為我們很快就要期末考試榮升三年級了！

易烊冰雪聽了，氣急敗壞地想:憑什么??！元書香，哼，她憑什么第一名!還有王媛!她憑什么又比我高名次!我應(yīng)該是第一名的!她們，是我炫耀的工具才行!

六年級上冊第一單元作文 篇2

哈啰，大伙好！我是一塊小小的蛋糕，經(jīng)過復(fù)雜的工藝，成為了一塊美味的甜點。啊！我的歷險開始了，好好擦亮雙眼看看吧！

陽光明媚的一天，我靜靜地躺在商店里，等待著我的主人。突然，我聽見一聲清脆悅耳的聲音：“叔叔，買塊蛋糕?！钡曛鳚M臉微笑地幫我遞了過去，從此我的小主人就是她了。

可能是由于太餓了吧，她剛拿到我，就狼吞虎咽地把我吃進(jìn)了肚子里，還感嘆了一聲：“真美味?！蔽冶谎例X嚼得碎碎的，心里滿不樂意?！斑?？前面如何有個洞？”不等我多想，就瞬間滑了下去。

“啪！”我落到了一處陰暗的地方。“你好，小孩，我是胃母親，不要害怕，這里還有大多數(shù)人呢！”胃溫順地說。我膽怯地睜開眼，一下子就興奮起來。這里有很多兄弟姐妹：面條哥哥、草莓姐姐、餅干弟弟和湯圓妹妹。湯圓氣呼呼地說：“這個女生真討厭，就不可以不把我嚼碎嗎？怪難受的?！蔽也唤厣敌ζ饋?，原來大伙都一樣。胃笑著說：“別光想著聊天，你們該到下一個地方了。”說罷，我便感覺頭暈眼花，分不清東南西北。

等我第三睜開雙眼時，發(fā)現(xiàn)自己在一個酷似管子的東西里。一聲低沉的聲音傳來：“我是小腸叔叔，負(fù)責(zé)把你們的營養(yǎng)提取出來?！贝蠹殷@奇地看著一群管子伸向大家，把大家的營養(yǎng)都吸走了。啊，好舒服的感覺。

“我是大腸爺爺，看到了我，就表示你們的旅程快結(jié)束了?！辈坏却蠹掖饛?fù)，大家就進(jìn)入了一個非常長非常長的滑梯，一下子就滑了最下面，落入了馬桶中，結(jié)束了我開心的旅程。

我的歷險是否又驚險刺激，又高興快樂！這真是一次好玩的歷險，我輕輕地閉上了眼，等待下一次生命的輪回。

“咦？”我從睡夢中驚醒，原來是一場夢啊，不過我的身上好像還散發(fā)著蛋糕的香味呢！

六年級上冊第一單元作文 篇3

我第一場比賽被安排跟一個比我高一年級的選手打，無論從身高、力量我都占于下風(fēng)，場外的觀眾時不時向我投來懷疑的目光，看到這種情形，我心里暗暗發(fā)勢：一定要贏得這場球，為荔江小學(xué)爭光。最后，我按照指導(dǎo)老師的部署，發(fā)揮自己的速度優(yōu)勢，用快、準(zhǔn)、狠扣殺，直落兩盤的戰(zhàn)績?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?/p>

為什么說是大決斗捏？不要著急，聽我慢慢道來下午品德課我們學(xué)習(xí)的是男女同學(xué)的變化，老師讓大家闡述一下從小學(xué)一年級到六年級身邊的男女同學(xué)有什么變化。這不男生和女生中間立刻拉開了一條波濤滾滾的大河。王彬舉手了。起來說吧。李老師看到了。（忘了說了，今年的思想品德課都是由班主任上的。）恩，在我眼里。女的的變化有很多。例如：臭美，八卦，自戀，有暴力傾向舉個例子說說吧！李老師笑了笑。就例如，我的同位。沒事的時候她老是掐我，聲明，我可不是人肉包子。全班男生哄堂大笑。就這樣王彬沒和我們結(jié)下純純的友誼不說，卻結(jié)下了不純的仇恨。后來又有幾位男生說了自己的觀點。大概都是貶義詞。

六年級上冊第一單元作文 篇4

自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。它們即很渺小，又很偉大。如果與大自然交流，不僅可以放松心情，還可以盡化靈魂。

我好懷念我家后面的草地啊!那時我家還沒有搬家。后面的草地便成了我童年時的另一個可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹，我一下就跑到它的身上，訴說我的委屈。那時，我的眼里，它就是一個善解人意的媽媽，而周圍的小草小花就是我的兄弟姐妹，它們好像能聽懂我的話，能理解我的委屈。小草的葉子歪了，花也垂下來了，就連大樹的枝椏也倒下來了，一副無精打采的樣子。它們好像在說：“你的委屈就是我們的委屈，你的快樂也是我們的快樂;你哭，我們也哭，你笑，我們也笑?！蔽衣犃诉@話，馬上擦干了眼淚，露出一個大大的笑容。這時，小草的脊梁骨又挺起來了，花兒又笑了，大樹的枝椏又立起來了，我高興極了，開心地與它們嬉戲。

啊!快樂的時光總是過得這么快，不知不覺天又黑了。爸爸媽媽來找我了。臨走的時候，我對它們說：“這是我們的秘密，不要告訴別人喔!還有我明天會再和你們玩的。”媽媽看了看，四下無人，問我：“你在和誰說話呢?”我說：“這是秘密。”“好你個調(diào)皮鬼!”媽媽說道。

我好懷念我家后面的草地啊!在那里，可以放松心情，盡化靈魂。我好喜歡它們!

在你的懷抱中，我感受不到失敗，感受不到孤獨，也感受不到愛恨情仇，我只會感到快樂、自由，我是被束縛已久的精靈，在你的懷抱中，我可以盡情地嬉戲、玩耍，你是我最忠誠的傾聽者，在你的身邊，我可以把我所有的憂愁告訴你，那樣我的憂愁就帶著你最美好的祝福飛向月宮，你會把它永遠(yuǎn)封鎖在那里。我將永遠(yuǎn)沒有憂愁。

你告訴我，森林是你的秀發(fā)，可它卻已經(jīng)不復(fù)存在，你的發(fā)絲正一根根隨風(fēng)飄去，永遠(yuǎn)消失;你告訴我，河流是你的血液，可它已經(jīng)不再沸騰，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也沒了;你告訴我，動物是你的孩子，可它們卻已一只一只地相繼死亡，人們?nèi)圆恢X醒，最終它們都會像恐龍一樣，長眠于沙土之下……然后，你，我的母親，將會在悲痛欲絕中哭泣，直至終老，也許若干年之后，將不會有人知道你的存在!

母親啊母親，我該怎么辦，我這個無助的小精靈失去了樂園，我還能在哪里生活;失去了你的呵護(hù)，我只是一個在墻角哭泣的淚人兒，不會有人來注意我!

母親，如果有一天，你真的不再存在，我無法面對生活。

人類啊，我的母親并沒有惹到你們，為什么，為什么你們要如此殘忍!你們會有報應(yīng)的，風(fēng)伯伯、雨姐姐，還有沙塵哥哥都會來的，他們的法力是多么的厲害，他們會讓世界一片狼籍，讓世界成為一片汪洋，哈哈哈!我看到了那一天，你們該怎么辦!

母親啊，為何現(xiàn)在我感受不到當(dāng)初的溫暖，只有漫無邊際的恐懼!我害怕，我也恨，我恨那些人!

愚蠢的人類啊，我母親小時的那一天，你們，也會消失!

六年級上冊第一單元作文 篇5

《山雨》這是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯(lián)想、清新的筆調(diào)向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字里行間洋溢著作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。課文是按雨來、雨中、雨后的順序?qū)懙摹?/p>

欣賞佳句，積累語言：

1、飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

這句話描寫雨聲。作者把雨中的山石樹木比做“奇妙無比的琴鍵”，把雨絲比做“無數(shù)輕捷柔軟的手指”?！皬椬喑鲆皇子忠皇變?yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩”，作者用優(yōu)美的文筆描繪了雨聲的韻律與意境，抒發(fā)了熱愛大自然的美好感情。

2、這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。

這句話講雨中的色彩。細(xì)密的雨絲在“飄飄灑灑”地落下，整個山林的色彩都融化在雨霧中，惟有“清新的綠色”在雨霧中“流動”：“流進(jìn)我的眼睛”，意思是映入我的眼簾;“流進(jìn)我的心胸”，意思是“我”用整個心胸去感受這“清新的綠色”。這是一種情景交融的境界。

六年級上冊第一單元作文 篇6

再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進(jìn)這兒六年了，無憂無慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不著一點兒痕跡？

您好！我是生活在您身上的一名六年級小學(xué)生。您也許會感到十分奇怪：一個已有五十億歲高齡的大星球怎么會收一個小學(xué)生寄給您的信呢？但我卻寫了，因為我熱愛您，同情您，并決心要保護(hù)您。

小學(xué)三年級，媽媽給我買故事書，我興奮極了。一會兒幫助海的女兒，一會兒拜訪白雪公主，一會兒大灰狼抓小紅帽。在書的世界里，遨游。

再見，朝夕相處的同學(xué)！忘不了我們一起在賽場上拼搏，汗水與熱血書寫下我們勝利的凱歌；忘不了那每日的歡聲笑語，笑聲帶領(lǐng)我變得開心快樂；忘不了那困難時伸出的一只手，用同學(xué)的情誼讓我感到溫暖；忘不了那一句又一句的贈言，譜寫我們六年情誼的贊歌。

首先，作為語文課代表候選人，我認(rèn)為我有許多優(yōu)勢。第一，我很喜歡作文，每次作文成績在班中是數(shù)一數(shù)二的。其次，我語文成績也不錯，在班級前五名之中，并且我樂于助人，非常樂意為同學(xué)們解答疑難問題，在班級中人緣很好，容易讓同學(xué)們服眾。

六年級上冊第一單元作文 篇7

六年級語文上冊第一單元作文

一.導(dǎo)入

我們生活在一個五彩繽紛的世界，萬事萬物都是那么的生機(jī)勃勃?？?，日月星辰帶給我們無限的遐想，為平靜的生活增添了無窮樂趣；綠樹紅花環(huán)繞身邊，送來美麗，送來清新；可愛的小動物們與我們和諧相處，共同分享生命的精彩??世間的每一景，每一物都讓你感慨自然界的神奇造化。

當(dāng)我們在培育植物，飼養(yǎng)動物，甚至是研究微生物時，你是否想象過它們的生命歷程是怎樣的，如果用它們的視角來看我們?nèi)祟?，看這個社會，看整個大自然，又會是一幅怎樣的情景呢想來，可能是光怪陸離的，可能是妙趣橫生的，也可能是發(fā)人深省的?? 二.方法

看一看。選擇一天中不同的時間認(rèn)真仔細(xì)地看，隨著光線的變化，你看到了什么？想到了什么？

聞一聞。聞聞樹皮、樹葉，你聞到了什么氣息？想到了什么？ 摸一摸。摸摸樹葉的紋理，摸一摸樹枝的分叉，你感受到了什么？ 還可以靜靜地在樹下坐一坐，你聽到了什么？想到了什么？又有什么感受？ 要細(xì)致地去感受這棵樹的特點，感受樹的周圍以及生活在樹上的小鳥、知了等小生命的氣息。課外，可以就觀察到的內(nèi)容和自己的感受進(jìn)行交流，要充分調(diào)動平時的生活積累，發(fā)揮自己的想象，說出并寫出自己的獨特感受。然后進(jìn)行假設(shè)，假如你就是著一棵大樹，綠葉就是你的眼睛，枝條就是你的手臂，你會怎樣來看周圍的世界呢？

1．把自己想象成大自然的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；

2．想象它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣的子的，并融入自己的感受寫下來。

3．然后和同學(xué)們交流，可以說說自己寫的內(nèi)容，也可以講講本次習(xí)作的體會。三.想寫好這次想象作文，在觀察體驗方面應(yīng)該如何做呢？

觀察時要根據(jù)景物、動物、或植物特點來展開聯(lián)想和想象。即通過人格化地思考，把所寫的物品的特征通過生動有趣的故事來表現(xiàn)出來。要帶著自己思想感情去觀察所寫的物的特點。眼中有情，筆下才能有趣。把自己喜怒哀樂融進(jìn)觀察體驗中。這樣得到的材料，才是有趣的，新鮮的。對觀察對象要人格化地思考，通過聯(lián)想和想象，讓物品會說話、會哭、會笑，會談心，會做事，會活動??會像人物一樣??根據(jù)物的特點來想象之后，構(gòu)思一個故事。通過這一故事來說明某一道理，或抒發(fā)某一思想感情等等。寫作的時候，要大膽地使用比喻、夸張、對比等修辭手法，盡力把語言描述的生動有趣。

1.把自己想象成一種小動物

如果你把自己想象成一種小動物，你應(yīng)把自己當(dāng)作一個小動物，寫“自己眼里的一個故事”。運用這種方法，可以寫童話，也可以寫寓言。由于是用第一人稱的口氣來描述的，所以，文章就有一種親切之感。讀來的感覺就真實自然，富有童趣。這類文章比簡單的童話、寓言等文章，在內(nèi)容上更豐富，知識性更廣泛，程度更深更透，結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，有時運用擬人、數(shù)字、舉例等手法來表達(dá)，使文章淺顯易懂，在寫作技巧上更嫻熟，藝術(shù)性更強(qiáng)。

2.把自己想象成一種植物

如果你把自己想象成一種植物，你就應(yīng)該把所要介紹的植物當(dāng)作人來寫，運用第一人稱的口氣，讓植物自己來介紹自己的生活體驗或生長過程等等。運用這種方法，可以寫童話，也可以寫寓言。由于是用第一人稱的口氣來描述的，所以，文章就有一種親切之感。讀來的感覺就真實自然，富有童趣。有時就好像是童話似的。介紹的內(nèi)容，可以是自己觀察思考得來的，也可以是自己從閱讀的資料中得來的。但不管資料是怎樣得來的，都要加以思考加工，充分融進(jìn)自己的思想感情。在描述的過程中，也可以使用比喻、夸張等等修辭手法，力求把文章的語言敘述得生動有趣。在敘述的過程中，要注意上下文之間的銜接、過渡，力求使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而完整。3..把自己想象成一種小物品

如果你把自己想象成某一物品，你應(yīng)該根據(jù)物品的特點，用擬人化的手法展開聯(lián)想和想象，用第一人稱的口氣來敘述物品自己的生活和感情的變化。

任何物品或景物，都有自己的特點或特征。根據(jù)這些特點和特征來展開聯(lián)想和想象，讓物品自己來說話，介紹自己的特點或特征，寫出來的文章就十分生動有趣，有幾分像童話。4.把自己想象成一種自然景物

如果你把自己想象成某自然景物，你應(yīng)該具體描述某一自然景物眼中的世界。你要運用自己所掌握的科學(xué)知識，采用第一人稱的口氣，讓你所想象的自然景物來說話。比如你把自己想象成小水珠、白云、風(fēng)、霧、露珠等等，可從它的形態(tài)、顏色、靜態(tài)或動態(tài)、變化過程等方面來展開聯(lián)想和想象，在具體寫作的時候，可用擬人化的手法，寫出生動的故事情節(jié)，寫出有趣的生活細(xì)節(jié)，可以寫它們的對話、行動、活動等等，使所描述的物品或景物具有人的一切特征。當(dāng)然，如果在敘述故事的過程中，介紹一些自然科學(xué)的知識，使文章不僅具有趣味性，而且具有知識性，那就更好了。

四.開頭→中間→結(jié)果 開頭：可直接點題，點明你把自己想象成了什么事物。如我是一個小雨點，我是一片云等等。中間：具體描述你所想象的物的嚴(yán)重的世界。以物的眼光看世界，把自己想象成某一物來描述生活體驗。在具體描述的過程中，我們?nèi)绻榻B一種自然景物，比如小水珠、白云、風(fēng)、霧、露珠等等，可從它的形態(tài)、顏色、靜態(tài)或動態(tài)、變化過程等方面來展開聯(lián)想和想象，重點應(yīng)該介紹它的變化過程，功能特點等等。在具體寫作的時候，可用擬人化的手法，寫出生動的故事情節(jié)，寫出有趣的生活細(xì)節(jié)，可以寫它們的對話、行動、活動等等，使所描述的物品或景物具有人的一切特征。如果在敘述故事的過程中，介紹一些自然景物的科學(xué)知識，使文章不僅具有趣味性，而且具有知識性，那就更好了。結(jié)尾：應(yīng)注意呼應(yīng)開頭，或抒發(fā)感情。

我是一只小蝌蚪

大大的腦袋，圓圓的身子，披著一身黑色的長袍，一條又細(xì)又長的尾巴。這就是我，一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。

我原來住在一條清澈的小河里，和伙伴們成群結(jié)伴地在河里游來游去，歡樂無比。啊，春天到了，和煦的陽光照在河面上，波光粼粼。我們可高興啦！甩著長尾巴來到美麗的淺灘上，生命的樂章在向我們奏響，我們躺在淺灘上，柔軟的河水，柔軟的河水，仿佛就像母親暖暖的胸懷，滋潤著我們的心田。我們在淺灘上盡情地嬉戲、玩耍、是多么自由，多么地歡暢呀。

不知什么時候，河邊來了一群淘氣的孩子。這時，我有著不祥的預(yù)感，厄運將要降臨在我們身邊。無知而又自私的孩子們一個勁兒地扔著塑料袋，易拉罐??突然，一塊沉重而巨大的石塊扔在我們中間，頓時水花四濺，不知道有多少同伴命喪黃泉。天啊，人類真是太殘忍了，從這以后，經(jīng)常有孩子拿起塑料袋或口袋來捕捉我們，我們的伙伴經(jīng)常有被他們捉走的。我們的心都碎了。

一天，我被一個小孩子捉住了，關(guān)在那冰冷悶氣的玻璃瓶里，沒有鮮美的水藻，沒有要好的伙伴，也沒有小河那樣的寬闊美麗。我只能隨著玻璃瓶邊緣慢慢地游動，在小河里生活習(xí)慣了的我，怎么能適應(yīng)這窄小陰暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁于籠子里的小鳥，沒有了自由，失去了希望。后來，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回憶著過去的自由，思念著伙伴的情誼?？释畹奈遥橹鴾I入睡，是多么地悲哀。我已知道，我再也無法擁有以往的幸福，以往的歡樂，以往的自由了。

我已支持不了幾天了，在我奄奄一息的時候，我想：人類啊，你們會后悔的，你們將受到應(yīng)有的懲罰。我絕望了，我多么希望生命的樂章再次向我奏響，我多么希望回到那美麗的小河中。和伙伴們盡情地玩耍。但對于現(xiàn)在的我來說，這將成為過去，這只能是一個美好的夢想。

這時，我仿佛聞到了清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹倒映在河里，清清的河水如同一條藍(lán)綢帶，飄向遙遠(yuǎn)的天邊，迎接著新一輪陽光，我和伙伴們生活在自由的樂土里。

獼猴桃的自述

我叫獼猴桃，是一種藤類果樹。

在那漫山遍野的灌木叢林中，我并不怎么顯眼，甚至還有些遜色。真的，我的顏色并不像許多樹木那樣郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴，而是綠中帶黃。我的葉片近乎圓形，葉柄較短，基部往往呈紫紅色，光滑無毛。葉面中部和端都，有小而彎的鋸齒。

我的果實也不可愛，果實表皮是黃褐色的，皮上有短短的絨毛，不像葡萄那樣晶瑩發(fā)亮，也不像蘋果那樣艷美奪目。但你可不要因為我的外貌丑陋就藐視我，我的果實的美味，卻是許多果類所不能比的。

我，屬獼猴桃科。我的歷史也算悠久了，明朝就有關(guān)于我的記載。李時珍的《本草綱目》中寫我：“其形如梨，其色如桃，而獼猴善食，故有此名?！币驗槲以a(chǎn)中國，所以又有“中華獼猴桃”之稱。祖國長江流域各省的山區(qū)，都有我的足跡。

由于我是藤類，所以需要棚架供我纏繞，可我又是野生的，當(dāng)然不會有人為我造相搭架。我只能因地制宜地攀著其他樹木生長。相比之下，我不喜歡喬木和草類。因為我喜愛陽光，喬木太高，不能滿足我對陽光的要求，因此，森林里不見我的蹤影。草類又太矮太軟，經(jīng)不住我的纏繞。我最喜歡灌木，我可以爬到它們的頂端，去沐浴著陽光。

我對氣溫的要求很苛刻，低溫會使我枯萎，結(jié)不出果實來。我對土壤的要求也很苛刻，溪水兩旁是我理想的生長地方，那兒有機(jī)質(zhì)多，土壤肥沃，排水性好。要是生長在貧瘠的土壤里，就會未老先衰。如果氣溫、土壤都適合我的需要，我就能結(jié)出碩大的果實。

我的果實別有風(fēng)味，甜中帶酸，還散發(fā)出一種清香，妙不可言。我的果實中合有大量的維生素C，是柑桔的5－10倍，所以人們對我有“維生素果”和“營養(yǎng)果”之譽(yù)?，F(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)了我的藥用價值。我的果實對高血壓、心血管病、肝炎等疾病，都有療效。目前，祖國各地已開始對我們進(jìn)入深入的栽培研究，不久的將來，我們將大量進(jìn)入國際市場，為祖國建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

青花碗與湯勺的爭吵

青花碗和湯勺是一對形影不離的朋友，每當(dāng)吃飯的時候，青花碗盛著熱騰騰的湯，湯勺便陪伴著它，它們輕輕地碰撞著，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，就像奏響一支和諧悅耳的曲子。

一天晚上，碗櫥里突然傳來了一陣強(qiáng)烈的“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，哎呀！不知怎么回事，青花碗和湯勺爭吵起來了。

“你這個心胸狹隘的小不點，真沒用，裝湯就只能裝一口”，只聽見那青花碗洋洋得意地說：“你看我，心胸是多么開闊，我能裝好多好多的湯，要是我裝滿后，你不知要舀好多次才能舀完?！?/p>

“喂，青花碗先生，你別太驕傲了，在你的旁邊，不是還有鍋嗎？”湯勺不慌不忙地說道：“它不是比你裝得更多嗎？”

聽了湯勺的反駁，青花碗氣得張大嘴巴說：“要不是有我，主人用什么東西能裝下那么多的湯呢？你能行嗎？”

“你想一下，如果只有你裝湯，沒有我，那么，主人難道就用手去抓湯來喝嗎？”湯勺心平氣和地說道。它們就這樣你一言，我一語地爭吵著，互不相讓。

這時，鍋大叔發(fā)話了：“你倆用不著爭吵了，你們各有各的用處，只有相互合作，你們的功能才會充分發(fā)揮出來，這正如一支鋼筆，如果沒有墨水怎么寫字呢？”聽了鍋大叔語重心長的話語，青花碗和湯勺羞愧地低下了頭。

第二天吃午飯時，湯勺又輕輕地碰撞著青花碗，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，再次奏響了一支和諧悅耳的曲子。他們?nèi)匀皇且粚π斡安浑x的好朋友。

大樹的苦衷

我是一棵大樹，別看我身體強(qiáng)壯，威風(fēng)凜凜，但在人類面前，我卻感到無奈。

我小的時候，真是不容易。記得有一年，我兩歲。那時正是春天，我好不容易長出一些葉子，生出幾根枝條，可有一天，幾個頑皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。那個疼，讓我至今難忘。

十五歲那年夏天，我正值少年，我的身子已經(jīng)水桶般粗了。我有碩大的樹冠，白天，我為人們遮擋著陽光，制造氧氣；晚上，我披星戴月，為人類站崗放哨。我的枝，我的葉，全都為人類做著貢獻(xiàn)。當(dāng)人們撫摸著我的時候，我感到十分的欣慰和幸福。我常常把我的強(qiáng)壯展示給人們看，我希望人們理解我的坦誠和無私。但是，人類并不尊重我，他們常常用鐵鍬打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他們也不管，甚至還常常在我身邊議論著，打算把我斬草除根。我常常嚇得大氣不敢喘一口，生怕招惹他們。我傷痕累累，血跡斑斑，幾乎千瘡百孔了，可從不敢抱怨人類，我希望他們能可憐我這個生活艱難的樹，給我多一些生活的時日。

我常?？吹轿业男值芙忝帽蝗祟愪h利的刀斧劈砍得七零八落，有的還碎尸萬段，真讓我恐怖萬分。我每天都在擔(dān)心和憂慮中度過。我無兒無女，孤苦一人，我雖然三十多歲了，可還正值青春年少。我能遮風(fēng)擋雨，能防水土流失。我和我的同伴們一起能戰(zhàn)勝沙塵暴，和小草一起能使沙漠變成綠洲。我們甚至能戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)。我真不明白，人類為什么毀壞我們？要知道，毀壞我們也是在毀壞人類自己啊！

我好無奈啊！

我是雪

大家好！先自我介紹：我無色無味，只是非常潔白，純凈。我有六片花瓣，只是沒有花壇里百花的五彩繽紛。很多人都說，我是純潔的象征。我來也匆匆，去也匆匆。猜對了！我就是雪！

我在每年冬天，都會準(zhǔn)時落下人間來。我又來了，帶來了刺骨的寒風(fēng)，她是我的朋友。我每每展示我優(yōu)美的舞姿時，都要她幫我伴奏。哦，時間到了，我該降落了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了許多朋友，他們都在迎接我!有四季常青的松樹，看！他在向我招手。還有房子大哥，小溪妹妹??我飄飄悠悠地落下來了！——到了！

一瞬間，我布滿了人間。我好久不見我的朋友了，我得去看望他們。我來到了小溪妹妹身邊?！班耍∧愫?！”我熱切的跟她打招呼。她依舊是“叮咚叮咚”地跟我問好。她還在努力地向前奔跑著，沒有絲毫停止的意思。我看見了，連忙阻止了她，讓她歇一會兒，她大口地喘著氣，說：“謝謝你！”

我告別了小溪妹妹，在空中打著旋兒。咦？房屋大哥怎么臉色發(fā)青呢？我問道：“房屋大哥，你不舒服嗎？”房屋大哥答道：“沒什么大礙，只是有點冷?！蔽衣牶螅瑩]了揮魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一層厚厚的棉被。他正要跟我道謝時，我早就去別處助人為樂了。

我又來到了大樹身邊。他向我傾訴，說：“嗨，雪兒，我正愁今晚的晚會沒有漂亮的晚裝穿呢，你能幫幫我嗎？”我實在不忍看見他愁眉苦臉的樣兒。我輕輕一吹，大樹就披上了白色的晚會盛裝。

我還落在了人民廣場上。一大群小朋友都冒著雪跑出來。他們頭戴帽子，脖子上系著媽媽織的圍巾，戴著手套，身穿羽絨服，快樂地奔跑著，在雪地上留下了小小的腳印。我落在了他們的臉上，和他們共享歡樂的時光。但不一會就融化了，可還是染紅了他們的小臉。我看見一個小女孩正在雪地里讀書，看她多寂寞！我便落在了她彎彎的睫毛上，她忽閃忽閃地眨著眼，咯咯地笑了，笑得多么燦爛，就如冬天里溫暖的一絲陽光。

我累了，正想休息一會兒，春姑娘就急急忙忙地趕來接班了。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給了她。她輕輕一揮，萬物都復(fù)蘇了，柔和的陽光把雪堆融化了，把大樹的晚禮服收了起來，房子也把棉被放進(jìn)衣柜，小溪又開始了新一輪的奔跑。鳥聲啼啼，花香陣陣，楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地。我也該回家休息了。

二、要求：音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲??選取生活中的幾種音響，或者仔細(xì)聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下來。

雨

那是暑假里的一天，我和爸爸去鄉(xiāng)下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的，沒有一絲風(fēng)，悶熱悶熱的。

剛進(jìn)村，起風(fēng)了。風(fēng)很大，“呼——”飛沙走石，真厲害，樹被刮歪了，地上的樹葉被刮飛了?！巴簟⑼簟辈恢悄募业墓?，受了驚嚇，汪汪汪地叫起來?！翱┛笔駱湎碌碾u大概是害怕，也叫起來?！班А庇蛇h(yuǎn)而近，雨來了。霎時，村落里，沸騰了：搶收柴火、衣被的呼叫聲，嘎嘎嘎的鴨叫聲，雨打傘的啪啪聲，轟隆隆的雷聲，匯成了一首美妙的交響樂。

爸爸進(jìn)了姑奶奶的家，我卻要在院里聽雨，爸爸只好隨我的愿。雨聲真美，剛才狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，翻江倒海，現(xiàn)在卻溫柔得像個姑娘，沒有風(fēng)，只聽到雨打樹葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。

雨停了，村子里很靜，樹葉垂下最后的雨滴，水汪發(fā)出叮咚聲。這是這場交響樂的余韻，它的每一個音符都帶有幻想的色彩。太陽出來了，知了開始演奏另一場音樂會了。我卻期待著雨的交響樂。

雨 中

“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。

我抬頭看看，墨似的烏云遮住了西半天。遠(yuǎn)處，悶雷滾滾，長長的閃電劃破了天空。呀！要下雨了。我趕緊收拾衣服。“咔——嚓——”這是一個霹靂，真響?。≌鸬蒙綋u地動，好恐怖。

我感覺到村落里的緊張。收拾柴火的，收拾晾曬的衣物的，叮囑孩子躲雨的，牽豬牽羊的??每當(dāng)大雨來臨，村里就這樣，一片繁忙聲：緊張、嘈雜。

“嘩——”雨來得真快，轉(zhuǎn)瞬間，傾盆大雨從天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下來，而是很快被吸收，大樹下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飛濺，水光閃閃，成股的雨水從房上淌下來。地面上的水花也多了，成千上萬條小溪奔流起來。

風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨絲編織了一幅無比寬大的雨簾，寬闊、飄逸，還帶著墨綠。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛聽到它的呼吸。

雨停了。村落里很靜，萬里江山一塵不染。

驀地，一只小鳥在枝頭唱起歌，似乎在抒發(fā)浴后的喜悅；一群小鴨子還沒盡興，嘎嘎地呼朋喚友，要到池塘玩?zhèn)€夠。村落又向雨前的狀態(tài)回復(fù)。

六年級上冊第一單元作文 篇8

《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進(jìn)山林，探訪山中的“朋友”，與“朋友”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達(dá)了對大自然的熱愛之情。

1、作者為什么把進(jìn)山看風(fēng)景說成是“山中訪友”?

作者之所以將古橋、樹木、山泉、小溪、白云、瀑布……這些自然景物看成是自己的“山中朋友”，將進(jìn)山看景，說成是“山中訪友”，是為了表達(dá)自己對大自然的熱愛之情。

2、“那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了?你累嗎?”

由第三人稱變?yōu)榈诙朔Q;用第二人稱，似面對面的傾訴，更親切自然，更利于抒發(fā)強(qiáng)烈的感情。

3、啊，老橋，你如一位德高望重的老人。

把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務(wù)的品質(zhì)，充分表達(dá)了作者對橋的贊美和敬佩。

4、“走進(jìn)這片樹林，每一棵樹都是我的知己……我閉上眼睛，我真的變成了一棵樹，腳長出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，呼吸地層深處的元氣，我的頭發(fā)長成樹冠，我的手變成樹枝，我的血液變成樹汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌?！?/p>

本段文字作者運用想像手法，將自己寫成一棵樹，這充分表現(xiàn)作者與樹木融為一體，與自然融為一體，熱愛自然的感情。

5、你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布!……

這一組句子是寫“我”跟山中的“朋友”在打招呼，內(nèi)容一致，結(jié)構(gòu)相似，是一組排比句，同時運用擬人手法，把“我”和山里“朋友”之間的那種深厚情誼淋漓盡致地表達(dá)了出來。采用第二人稱，讀來倍感親切、熱情。

六年級上冊第一單元作文 篇9

每個人都有自己喜歡的工藝美術(shù)，我也不例外。我最喜歡的工藝品之一是木偶。不是別人給的，更不是買來的。我和我媽一起設(shè)計的，努力的一個一個縫。

幾年前，木偶是一個會眨眼的洋娃娃?，F(xiàn)在長大了玩娃娃，人家會笑話我的!丟了真可惜。于是，我萌生了把娃娃變成木偶的想法。我把娃娃的頭和手剪掉，在媽媽多出來的布上蓋棉花做衣服，最后把頭和手縫好。只要我單手操作，就可以控制木偶自由活動。當(dāng)然，木偶的眼睛還是會眨的。

看，小木偶戴著一頂藍(lán)色的帽子，很像一個小藍(lán)精靈!它有兩條彎曲的蒼白眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。放下的時候，它閉上眼睛，乖乖地“睡覺”。它的臉紅紅的，半張著的嘴一直在笑，很可愛。

上次在一次社團(tuán)活動中，我用木偶和幾個木偶表演了一場木偶戲。每個人都喜歡這個節(jié)目。我很自豪我的木偶能給每個人帶來快樂。小木偶在男孩手里，拿著鉛筆射擊，他成了勇敢的戰(zhàn)士;在女生手里，就變成了一個角色，跳舞，打手鼓。

從這個可愛的小木偶，我覺得:這個木偶沒有生命，但是操縱它的人給了它生命和語言，讓它有了感情。然后我又想:勞動和智慧創(chuàng)造美，能給別人和自己帶來快樂。如果每個人都能為世界創(chuàng)造美，讓我們的世界充滿幸福和美好，那就太好了!

六年級上冊第一單元作文 篇10

第一次觸碰你，在我懵懵懂懂的10歲。喜歡看故事書的我，將你當(dāng)成是灰姑娘，白雪公主，睡美人的另一個故事，而你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比它們更讓我心動。

親愛的爸爸，我有很多心里話想對您說，可是一見到您那嚴(yán)肅的神情，我就很害怕，一直不敢對您說，我想用這篇作文來代替。

在六年級的上學(xué)期，他的兩次重要考試都取得了好成績，尤其是期末，以超過第二近十分、第四近二十分的成績名列榜首，此時他早已沒了早先的喜悅，有的只是更多的成熟。下學(xué)期，他的月考考了第四，雖不是最好，也不是最差，但在他老師的心中卻十分不滿意，原以為他考第一，結(jié)果盡然是第四，他的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把他痛斥一頓，他感到臉上無光，顏面掃地。從那以后，他一振不振，幾次強(qiáng)打精神卻沒多大用處，他的信心與底氣沒有了，直至那天他被同學(xué)扇了一掌，他覺得自己現(xiàn)在很窩囊，誰都可以欺負(fù)，在他心中潛在的潛能被激發(fā)了，他像變了一個人，每天都刻苦努力的學(xué)習(xí)，卻也時不時的開開玩笑，幽默風(fēng)趣。到后來的考試，他無不獨占鰲頭，自登第一，越發(fā)不可收拾。而當(dāng)初的屈辱，也成了他心中的一段觸不可及的記憶，他也不想再打開它。凡認(rèn)識過他的人都想不到他有如此的經(jīng)歷。

六年級上冊第一單元作文 篇11

我所在的小學(xué)1月6日上午也發(fā)起了捐款活動。六年級一個哥哥說：少唱一瓶可樂，就可以給災(zāi)民捐一份關(guān)愛。二年級一班的同學(xué)做了許多千紙鶴想寄給你們，我用我自己的零花錢捐了10元。雖然不多，可是表達(dá)了我的一點愛心。

六年級話題作文題目：寬容是一種道德。關(guān)于寬容的話題作文怎么寫？這篇六年級話題作文500字的寬容是一種道德的話題小練筆告訴我們寬容的力量。

后來學(xué)校在圓明園內(nèi)舉行了《勿忘國恥愛我中華好好學(xué)習(xí)報效祖國》的教育活動。我們五年級全體同學(xué)飽含深情的朗讀了《圓明園的毀滅》這篇課文。

在班里，每當(dāng)老師說要寫作文時總有很多人叫苦不迭，可是，與其逃避，不如勇敢面對，所以，我們寫作文時首先要有一個良好的心態(tài)，不能存著應(yīng)付的心理，那樣寫出來的文章會言之無物，枯燥乏味，只有用心，用情，才能寫出優(yōu)秀的作品，精彩的文章。我雖不能保證作文篇篇精彩，但我卻能保證我用心寫每一篇，因此，在我讀自己作文時，我往往會投入真情，回憶往昔，無論成長路上的起起伏伏，酸甜苦辣，都像一部電影一樣又浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久難以忘懷。

六年級上冊第一單元作文 篇12

為什么這么說呢？因為他的手工真是3A級棒呀！我們年級雖說有少數(shù)人的手工技術(shù)可以和他旗鼓相當(dāng)，但若和他比手工的質(zhì)量，都不知道被他甩到哪里去了，只有甘拜下風(fēng)了！

父親母親都是我們最親愛的人，自古也來也有不少關(guān)于父親的名言警句，我們平時在寫有關(guān)于父親的作文的時候，也要善于把這些有關(guān)于父愛的名言警句運用進(jìn)去，會為你的作文加分不少哦!

要求：不要脫離材料含義范圍，自選角度，自行立意，自擬標(biāo)題，自選文體。寫一篇不少于800字作文。

這件事是發(fā)生在一年級的時候，直到現(xiàn)在，每逢摸到額上的那一小道疤，就想起那時的幼稚，小孩子的天真

六年級童話寓言作文題目：狐貍捕魚的故事700字。關(guān)于狐貍捕魚的童話寓言作文怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師推薦這篇六年級童話寓言作文大全狐貍捕魚的故事700字的童話寓言小練筆，供參考學(xué)習(xí)。

延伸閱讀

六年級上冊第三單元作文(集錦九篇)

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的。有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？下面，小編為大家整理的“六年級上冊第三單元作文(集錦九篇)”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

六年級上冊第三單元作文【篇1】

人們都說“父愛如山，母愛如?！保医裉煲獙懸粚懳掖认榈哪赣H。

今天，是星期三。晚上，為了感恩媽媽，我特地給媽媽洗腳。我先燒水，水燒開了，倒在盆里再加上涼水?，F(xiàn)在，該給媽媽洗腳了，我?guī)蛬寢尠岩m子脫了。我

看見的是兩只瘦弱龜裂，長滿老繭的腳。我的眼眶濕潤了，我輕輕地擦拭眼淚。因為我知道，媽媽這些年來不容易，她為了掙錢供我上學(xué)，整天東奔西走，所

以才會變得越來越瘦弱一想到這些，我的心里酸酸的，就像打翻了五味瓶一樣，很不好受。我知道媽媽很辛苦，很累，所以我盡量不讓媽媽生氣，讓她好好休

息。想著想著，我忘了還要給媽媽洗腳，媽媽叫了叫我，我才緩過神。

入夜了，我躺在床上，暗暗地對自己說，媽媽為我付出太多了，我一生一世都無法報答。等我長大了，我一定讓媽媽吃好穿好，不讓媽媽操心，讓媽媽過上幸

福、快樂、開心的好日子。

六年級上冊第三單元作文【篇2】

小時候在幼兒園，發(fā)生過許多令我難忘的事，然而最難忘的卻是由一碗黑米飯而引發(fā)的。

那時候，幼兒園中午不能回家，那里會提供一日三餐。中班的時候，我第一次看到黑米。它不像白米飯那樣，白白的，一看就讓人垂涎三尺，反而黑乎乎的，讓那時什么都不懂的我認(rèn)為它被污染過。

我把菜和湯全都吃了，唯獨剩下那碗黑米飯。我們的劉老師――一位和藹可親，常和我們玩游戲的年輕老師――注意到我。她親切地問：“你為什么不吃米飯呢?”我嘟著嘴，皺起眉小聲說：“它那么黑，一定不能吃吧。”盡管聲音很低，但當(dāng)時，老師規(guī)定吃飯時一根針掉在地上都必須聽得見，何況是一句話呢?于是便引來哄堂大笑。我的好朋友薇薇說：“不用怕的，我們不是都吃了嘛!”她拉著我的手，在我心上安慰了一下。

劉老師大聲宣布道：“黑米飯的確有污染，大家以后少吃!”這一句善意的謊言，讓全班小朋友大吃一驚，但也在我的心上有了一份尊嚴(yán)。不過后來，真的很少吃到黑米飯了。

劉老師欺騙了大家，只為了挽回一個天真孩子的尊嚴(yán)。也許人們會說老師偏心，但劉老師一定不會后悔。因為班上每個小朋友都是她的孩子，她并不是第一次這么做。她的舉動，令所有人敬佩!

現(xiàn)在回想起來，我的心上總是一陣溫暖。我永遠(yuǎn)忘不了這位美麗的“媽媽”。更忘不了那句善意的謊言!

媽媽的三個“謊言”

母愛，是一首詩，隨時陶冶著我們;母愛，是一幅畫，隨時影響著我們;母愛，是一首歌，隨時激勵著我們。母愛……

一天晚上，媽媽給我燉了我最喜歡吃的土雞?？粗且诲佅銍妵姷碾u肉，我早已垂涎三尺，便飛速拿出飯碗，舀上一勺就吃。再看媽媽，她還在吃昨天的剩菜，我忍不住問了一句：“媽，您不吃雞肉嗎?”

“我不喜歡吃這個!”媽媽說。你看，媽媽撒謊了。

一天，媽媽買來十個桔子，給我補(bǔ)充營養(yǎng)。我順手拿了一個，剝開皮，嘗了嘗。啊!真好吃，好甜啊!我又看著媽媽，她卻一個也不拿。我說：“媽，吃個吧!可好吃了!”

“這個東西太難吃，不合我口味!”媽媽回答。你看，她又說謊了。

一天深夜，媽媽在洗衣服，她累得兩手發(fā)麻，頭上落下一顆顆豆大的汗珠。“媽，你不困嗎?”我疲倦地問媽媽。

“兒子，你睡吧，時間還早，我睡不著!”媽媽又撒謊了。

母愛比山高，比海深，在這個陽光燦爛的五月，祝您母親節(jié)快樂!

有一件事，讓我至今無法忘懷，因為它讓我明白了一個道理：謊言也不一定都是壞的，偶爾也會出現(xiàn)幾條善意的謊言。這不，前幾年我家就出現(xiàn)了一條這個樣子的善意的謊言。

那是一個陽光明媚的早晨，爸爸出差去了，媽媽也上班去了，我一個人在家里我無憂無慮得看電視。突然，我看見家對面有一個熟悉的身影在慢慢地走過來――哦，原來是隔壁的張奶奶啊!

張奶奶站在我面前，撫摸著我的和藹可親的說:“孩子，你媽媽前幾天向我借了50塊錢，能不能讓你媽媽快點還我，我有急用?！蔽移婀謽O了，媽媽平時都不會向別人借錢的，而且我們家又不缺錢，媽媽怎么會向張奶奶借錢呢?

晚上媽媽回來后，我就將這件事告訴了媽媽，媽媽起初十分驚訝的說：“我沒向張奶奶借錢啊?！钡^了一會兒，媽媽又說：“對，我是借了張奶奶50塊錢，你在這看家，我去還錢.”

過了幾天，張奶奶來了，說：“哦，對不起，是隔壁的王大娘欠我錢，現(xiàn)在還我了，我把錢給你們送回來了?！睆埬棠套吆?，我抱怨媽媽：“張奶奶記性不好就算了，怎么來你也這樣?！眿寢屨Z重心長地對我說:“不是我記性差，而是張奶奶現(xiàn)在十分需要錢，這50元就當(dāng)我借他的?！?/p>

[六年級上冊第三單元作文]

六年級上冊第三單元作文【篇3】

記得那是我讀三年級時的事。有一天，我和姐姐來玩躲貓貓的游戲，姐姐捉，我就躲進(jìn)了衣柜里，叫姐姐捉。

點評：小作者非常善于觀察，從爸爸的動作、神態(tài)看出爸爸確實是個電視迷。語言充滿童趣，這是低段作文的特點。

今天中午，我炒了一盤肉，讓爸媽品嘗。首先，我讓媽媽買了瘦肉、胡蘿卜、香菇、青椒、茭白、菜心、黃酒、淀粉、蔥。媽媽很樂意的幫我買了這些東西。我將洗凈的肉切成薄片，放在碗里，加點鹽，拌勻；然后倒點油倒鍋里，再倒入拌好的肉，炒一會兒，當(dāng)肉變成白色時撈起。接著把火燒旺，放入一些菜，然后炒一會兒，再放入肉片，加入一些配料，添入淀粉汁。最后略加翻炒，即可起鍋端盤。我拿著肉片端到爸媽面前，他們都笑著，拿起筷子，夾起一片肉，細(xì)細(xì)的端詳著，輕輕地聞著，慢慢的咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。耶！我成功了，太高興了，這是我自己做成功的第一道菜。六年級:邱銘蕾

六年級上冊第三單元作文【篇4】

淳樸的文章，在語言上還稍顯稚嫩，老師建議是多讀書多看看社會，會讓你懂得更多，在作文上回提高更多，加油。

當(dāng)作家這個夢想是我從一年級的時候就有了。老師讓我們寫第一篇日記的時候，我寫的是自由飛翔。當(dāng)時老師就說我寫的真妙。二、三、四年級，我的作文幾乎都被老師拿到班上讀。在少年宮我也是經(jīng)常被老師表揚(yáng)。

春節(jié)見聞作文900字篇8今天除夕，我起得很晚。今天不用上課，也不準(zhǔn)備寫作業(yè)，就干一件事——過年。這是一件十分難得的事——一年只此一回；這是件令人高興的事——所有人都快快樂樂地迎接新年；這也是件讓我們孩子們發(fā)財?shù)氖隆占t包?？傊?，今天是十分令人享受的。

這次的文綜知識競賽可謂強(qiáng)者如云。每個班都派出了得力干將，8個班，32名參賽選手無一不是年級中的佼佼者。

行一一2050年的車可不叫車子而是叫行動儀，因為2050年的車能遨游在碧藍(lán)的確天空和蔚藍(lán)的海洋中。

六年級上冊第三單元作文【篇5】

我的媽媽十分關(guān)心我，總是怕我受到傷害，其中最明顯的一件事是發(fā)生在今天。

今天，我和我的同學(xué)從學(xué)校里出來，一個大姐姐對我們宣傳一個試聽的學(xué)習(xí)班，我和同學(xué)看了一下，便留下了姓名，電話讓他們以后和我們聯(lián)絡(luò)，并且我和同學(xué)還約好了時間準(zhǔn)備一起去?；丶液笪野堰@件事情告訴了媽媽。

媽媽一臉擔(dān)心的說：“小心，那可能是騙子?！辈ξ疫M(jìn)行了很長時間的思想教育，保證不去了。

于是，我只好給同學(xué)打電話說不去了，沒想到同學(xué)居然也不去了，不過讓我陪她買盤CD，我答應(yīng)了，我想媽媽這次該不會反對了。

可沒想到媽媽居然說：“要是她把你帶去了，怎么辦？以后不要跟那些不三不四的人來往?！?/p>

我說：“不會的，她不是那種人?！?/p>

結(jié)果，我和媽媽吵了起來，我哭了。

媽媽雖然是為了我好，但是那是我的同學(xué)啊，難道人與人之間的信任度真的那么低嗎？人與人之間的信任度到底是多少？

六年級上冊第三單元作文【篇6】

話說，學(xué)校為什么突然舉辦作文競賽呢？也許，是比大家的才能吧。而且，作文也是我的強(qiáng)項呀！不過，聽說那個凌舞在原來的學(xué)校作文很厲害，我想和她比一比。正猜著這次作文競賽的題目是啥，就看到不遠(yuǎn)處有一個黑黑的物體，咦？那好像是個動物。

第三節(jié)“團(tuán)結(jié)”。新四軍老戰(zhàn)士孫九宏向我們講述了救美國飛行員的故事。他說，一天正準(zhǔn)備吃晚飯時，部隊突然接到命令,一架美國的飛機(jī)墜毀，他們要搶在敵人前把飛行員救走。為救這幾名飛行員，死傷了１5０名戰(zhàn)友。

五年級日記大全題目：開心的一天。五年級關(guān)于開心的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文400字的開心的一天的日記大全作文希望能夠幫到你。

一年級寫景作文題目：春天來了。關(guān)于春天的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文150字的春天來了的寫景小練筆給大家?guī)偷侥恪?/p>

四年級日記大全題目：蝸牛。四年級關(guān)于蝸牛的日記大全作文怎么寫？這篇四年級日記大全作文500字的蝸牛的日記大全作文希望能夠幫到你。

六年級上冊第三單元作文【篇7】

三年級日記大全題目：不一樣的日子。三年級關(guān)于不一樣的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文300字的不一樣的日子的日記大全作文希望能夠幫到你。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

在班里，每當(dāng)老師說要寫作文時總有很多人叫苦不迭，可是，與其逃避，不如勇敢面對，所以，我們寫作文時首先要有一個良好的心態(tài)，不能存著應(yīng)付的心理，那樣寫出來的文章會言之無物，枯燥乏味，只有用心，用情，才能寫出優(yōu)秀的作品，精彩的文章。我雖不能保證作文篇篇精彩，但我卻能保證我用心寫每一篇，因此，在我讀自己作文時，我往往會投入真情，回憶往昔，無論成長路上的起起伏伏，酸甜苦辣，都像一部電影一樣又浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久難以忘懷。

六年級上冊第三單元作文【篇8】

父母的愛是無私的,父母的愛是偉大的,父母的愛是溫暖的,父母的愛是美好的,父母的愛是無限關(guān)懷,父母的愛是……

在生活中父母的愛是不可缺少的，可是現(xiàn)在的一些同學(xué)卻不知道珍惜父母的愛，把父母對自己的愛當(dāng)作是多余的，在他認(rèn)為父母的愛根本不重要。

要知道父母是生我們、養(yǎng)我們的人啊，即使他們有些地方做的過火，但那都原于一個原因—那就是對我們的愛，所以我們要感恩父母。

從小到大父母為我們做多少，而我們又為父母做了什么呢？在下雨時為我們撐傘，在饑餓時為我們做飯，在我們有疑惑時解開我們的疑惑，在……所以我們要

感恩父母，平時為媽媽洗洗衣服、為爸爸剪剪指甲、為媽媽打掃打掃衛(wèi)生、、為爸爸捏捏肩、為媽媽洗洗腳……

現(xiàn)在我們還小，所以為父母做一些不起眼的、不值得一提的、力所能及的小事、瑣事，是令人感動的。

那次，我為媽媽剪指甲，可剪著剪著卻一不小心剪到了媽媽指甲里的肉，媽媽并沒有怪我，而是告訴我沒關(guān)系。從這件事讓我懂得了：為父母做事，即使做得

不好，只要做了，父母也會開心、幸福、自豪的。

所以感恩父母不是口頭說說，更不是隨便應(yīng)付應(yīng)付，而是要用實際行動真真正正地感謝父母、報答父母。

六年級上冊第三單元作文【篇9】

我給媽媽剪指甲

再過幾天就是“三八”婦女節(jié)了。班主任張老師號召大家回家，幫媽媽干一件有意義的事。放學(xué)后，我興沖沖地跑回家里，心想：幫媽媽做點什么呢？掃地？家里已經(jīng)被媽媽擦洗得一塵不染。煮飯吧？媽媽早就等我吃飯了。

我一邊吃飯一邊琢磨著，忽然，我看見媽媽的手。哦，有了！我神秘地對媽媽說：“今天我要幫你做件事！”“你要幫媽媽做什么？”媽媽問。“等會兒你就知道了?！蔽艺f。

我趕快吃完飯，打了一盆溫水，拿來香皂，神氣地說：“媽媽，我要幫你剪指甲。先來洗手?！眿寢岓@訝地說：“今天怎么了？太陽從西邊出來了？咱們小寶貝要幫媽媽做事了！”說完，媽媽乖乖地把手放在盆里。我開始洗起來。一摸媽媽的手，我覺得好像老松樹皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我舉起媽媽的手，奇怪地問：“你的手，怎么這樣呢？不像我的手白白的、滑滑的?！眿寢屛⑿χf：“我的傻女兒，媽媽小時候的手和你一樣。現(xiàn)在做事多了，手自然就會變‘老’了?！?/p>

聽了媽媽的話，我懂了：“現(xiàn)在家里的每一件事，不都是媽媽做的嗎？為了能讓我讀上這所市里一流的學(xué)校，吃了多少苦啊！媽媽是紡織工人，工資不高，除了每天工作八小時以外，還經(jīng)常到外邊做清潔鐘點工。媽媽，您真辛苦啊！我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望??等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來。突然，媽媽的手顫抖了一下。我連忙一看，原來是剪到肉了。我不好意思地說：“媽媽疼嗎？”媽媽鼓勵我：“我不疼。不用怕，慢慢來?！庇谑?，我又鼓起勇氣繼續(xù)剪。這回我更仔細(xì)，看清楚了才用力。就這樣，我終于幫媽媽剪完了指甲。忽然，媽媽笑了。我忽然覺得自己長大了。

一件毛線衣

“鈴??”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室，等待老師來上課。今天正好考語文。屋外刮著風(fēng)，坐在教室里不免有點寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的，唯獨我只穿一件單衣。黃老師看見了，走過來問我：“你怎么只穿一件單衣呢？”

我笑了笑，沒有說話。開始考試了，同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)黃老師站在講臺前，把里面僅能保暖的一件毛線衣脫下來，又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我跟前，親切地對我說：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅持考試呢？來，把我這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”說完，她把毛線衣就往我身上披。我說：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了。”老師不管我怎樣推辭，硬是把毛線衣往我身上披，還說：“我是老師，你是學(xué)生，在學(xué)校，我就是你們的母親?！卑?，多么親切的話語。我穿著黃老師的毛線衣，感到格外溫暖，但也不時地埋怨自己。早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣??

下課了，在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴(yán)肅地說：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦？”說完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的

感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動得說不出話來。

走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)襲來，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣，飽含著多少愛撫?。?/p>

快樂的捷徑

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿——愛！

這天是星期三的上午，蔣曉嬌沒有來上課。我當(dāng)時以為她有什么事，便沒有多想什么。

下午上英語課前，我在學(xué)校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：“曉嬌，你上午怎么沒來，不是不舒服吧。”曉嬌說：“我生病了，上午有點頭暈，還有點發(fā)燒，現(xiàn)在好一點了，我還是準(zhǔn)備來上課，所以

就來了?！蔽衣犓f好了一點，也就放心多了。

可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發(fā)抖。我忙走過去問她：“蔣邯嬌，你怎么了，又難受了嗎？”她說：“我有點冷，并且頭有點暈，的確很難受?！蔽抑绷?，說：“我送你回家吧，你這個樣子實在是讓人擔(dān)心。”“不用了，我一個人可以的。再說你還有作業(yè)，真的不用了?！笔Y邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她，堅決地說：“不行，我得送你，你不可以一個人回家?！?/p>

放學(xué)后，我送蔣曉嬌回到家。結(jié)果她媽媽不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水給她喝，拿藥給她吃，又在冰箱里找到退熱貼敷到她的額頭上。我給她講笑話，一直陪她到6點，她媽媽回來了。我對她媽媽說：“阿姨，蔣曉嬌下午又發(fā)燒了，您最好帶她去看看醫(yī)生。”她媽媽說：“謝謝你啊，同學(xué)?！蔽艺f：“不用謝，關(guān)心同學(xué)是我該做的?！?/p>

過了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高

興。我現(xiàn)在才知道，原來關(guān)愛同學(xué)也是得到快樂的一個捷徑。

六年級上冊第三單元作文【篇10】

我打算在新學(xué)期里好好進(jìn)步，彌補(bǔ)以前的不足，把數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科學(xué)好之外，多看看課外書。我知道年級越高，難度就越大，千萬不可以掉以輕心。下定決心，改掉我粗心大意的壞毛病，可不能再吃它的虧了。

六年級的時候，我有了自己的想法，開始與父母有了隔閡。有一回，我終于忍不住自己的嘴，與父母吵了起來，我并不覺得自己是那么任性，我只認(rèn)為自己進(jìn)入了青春期，這是正常的心理現(xiàn)象。和父母冷戰(zhàn)了幾天后，我偷偷的在門后觀察父親，因為我還傻傻的等待父親的道歉呢！可是在父親轉(zhuǎn)身的一剎那，我第一次看見了父親的白發(fā)。

人一生中有許多的無奈，有許多的不公平，命運不僅不像希望的那樣垂青自己，還會不經(jīng)意地把自己撂在一個并不滿意的土坑之中，似乎要把自己的精力白白散發(fā)給荒涼的空氣，費盡心機(jī)花十二分努力才能達(dá)到別人花三分功夫達(dá)到的境界。沒有大樹的一絲綠蔭，只能一個人眼淚汪汪地獨闖天下，被人欺負(fù)了，受了莫大的委屈，連個傾訴的地方都沒有。走錯了路，迷失了方向，沒有人給你指點迷經(jīng)，卻有人推你落井下石。善待自己，用一顆平常的心看待得失榮辱。不以物喜，不以已悲。許多事情，只要我們用心去做了，只要我們問心無愧，結(jié)果就顯得不重要了。善待自己，用心靈的自語撫慰敗北的心靈，給真誠執(zhí)著的心加上一把勁兒，為屢敗屢戰(zhàn)的自己大聲喝彩！相信不經(jīng)風(fēng)雨，怎見雨后彩虹。相信冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？讓生命的真實在希翼中獲得一次暢快的呼吸。讓自己堅強(qiáng)，讓生命更昂揚(yáng)，讓生存更加嘹亮！六年級:陽光的向日葵

六年級上冊第三單元作文【篇11】

海倫？凱勒在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天，我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫？凱勒有視覺的最后一天，也是全書的結(jié)尾。

有了這個理想后，我開始奮斗，為主持人理想而奮斗。功夫不負(fù)有心人，我由一名普通小學(xué)生脫變成一位小記者。我的作文《我們班的好人好事》被當(dāng)成表揚(yáng)稿在紅領(lǐng)巾廣播臺表揚(yáng)。那天下午，我正無聊漫步在教室門口，忽然發(fā)現(xiàn)了廣播宣讀的是我前不久才交的稿子，心里別提有多激動了，就像考了一百分一樣，比吃了蜜還甜。

一年級時，您送我一本電子日記本，讓我記下每天的快樂和煩惱，我有時因貪玩懶惰而不能堅持，您就耐心地陪著我一起寫，一點一滴的引導(dǎo)我產(chǎn)生興趣。我升入了三年級，您時不時的讓我往一些網(wǎng)站、報刊、雜志投稿，慢慢的我的作文開始在互聯(lián)網(wǎng)上甚至報紙、雜志上嶄露頭角，鮮花和掌聲從四面擁來，我感受到了寫作給我?guī)淼臉啡ぃ乙巡荒芡Ｖ故种械墓P。媽媽，您知道嗎？每當(dāng)我的懶惰心理一抬頭，您微笑著瀏覽我的作文空間的身影，便會把它一棒打倒。媽媽，我愛您，一天比一天更甚！

六年級下冊語文第一單元作文(合集10篇)

這篇“六年級下冊語文第一單元作文”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家搜集整理的，寫作可以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力和創(chuàng)造性潛力，寫作能夠提高我們的表達(dá)能力和思維能力。想提高作文水平，就要多讀書，增長見識，開闊眼界，作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？

六年級下冊語文第一單元作文【篇1】

小鳥的歌聲打破了我們的夢幻，花香喚醒了我的靈魂我的暑假生活開始了！

今天，媽媽叫我去買菜。我拿著籃子，飛快的地跑到了菜場。菜場上都是琳瑯滿目的菜：有細(xì)長帶小刺戴小黃帽的黃瓜，有又扁又綠的扁豆，有又圓又大的卷心菜……剛到菜場，一位戴老花鏡的老爺爺叫住了我。問我：“孩子，要不要茄子，三元一斤?！崩蠣敔斠娢覜]反應(yīng)，就說：“2元5一斤，便宜點賣給你。”

我正好要買茄子，而且這位爺爺又便宜一點賣給我，今天我真是太走運了。

我心想，我在茄子堆里仔細(xì)地挑選著茄子。媽媽和我說過，又紫又彎的茄子才是最好的。我就專挑又彎又紫的茄子。

走著走，前面一位穿著皮鞋的叔叔吆喝著：“賣魚咯，又大又好的魚！”

聲音以每秒50米的速度傳到我的耳朵里，帶動聽小骨，又傳到聽覺神經(jīng)，最后送到我那思維神經(jīng)發(fā)達(dá)的腦子里。

我飛奔過去，氣喘吁吁地問叔叔：“這魚多少錢一斤？”

“40元一斤?！笔迨宕鸬?。

我的下巴一下子就掉到了地上?！盀槭裁茨氵@魚賣40元一斤，有一個攤才賣了5元一斤！”我指著魚生氣地說道。

“我這魚和他的魚不一樣，我這個魚好一些的?！笔迨寤卮稹?/p>

“分明就是一種魚，要么了5元一斤買給我，要么我就不買了?！蔽也逯f。

“好吧，賣個你吧?！笔迨鍩o奈的說。

買菜還真是說起來容易，做起來難呀！不過還是買到了菜了。

六年級下冊語文第一單元作文【篇2】

這迅速勾起了我的回憶。我的目光往上移了一下，三冊《十萬個為什么》映入眼簾，它們可算的上是我的科學(xué)啟蒙讀物了。二年級時那個生日里，我在書店一眼便相中了它們。從此，它們便成了我的第一任科學(xué)老師。

一年級的時候，媽媽給我買了《安生徒童話》、《格林童話》等童話類的圖書。到二三年級時，媽媽給我買《十萬個為什么》等有知識的書。

記得那是五年級發(fā)生的一件事，因為我的榮辱之心，因為我的愛面子，使我造就了一個錯誤，一個無法彌補(bǔ)的錯誤。那件事我至今記憶猶新，想起來還歷歷在目。

課堂上，寫作老師說：同學(xué)們有這樣的興趣和熱情是值得稱贊的。但若學(xué)會了寫作，就可以把我們的所想所思表達(dá)出來，通過文字傳達(dá)自己的興趣和愛好，不是更好嗎？寫作是語文學(xué)習(xí)的重要部分聽了老師這番話，我心里好受多了！畢竟現(xiàn)在考試，作文分?jǐn)?shù)占得很多，咳！想想，只能面對美好而又殘酷的現(xiàn)實了。

剛升入初中的我，依舊童心未泯，每天課間嬉戲在走廊教室外，學(xué)習(xí)成績徘徊在中上游，有當(dāng)時一句歇后語說就是當(dāng)一天和尚撞一天鐘得過且過。初二的時候我知道了中考，但是那只是一個概念，但是后來我漸漸了解，第一次找到了人生的目標(biāo)，也第一次開始有了壓力。那年初中，我不再是一個稚嫩孩子，那年初中我已長大。

六年級下冊語文第一單元作文【篇3】

在生活中，有許多的的第一次。有第一次騎單車，第一次獲獎，第一次洗碗等。這么多的第一次，都變成了一顆顆亮閃閃的寶石，而最亮的一顆寶石也是我最難忘的第一次。

我難忘的第一次是煮飯。

記得在我四年級的時候，我想學(xué)煮飯，然后對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)煮飯，可以嗎?！?/p>

“不行，你還小，大了點再學(xué)?！眿寢屨f道。我纏著媽媽不放，最后，媽媽終于肯教我怎樣煮飯。

晚上，我拿電飯煲的鍋，洗干凈，放了幾杯米進(jìn)去首先將米洗三次或四次，這樣才會干凈。剛好，姑姑打了個電話來，媽媽跑去接電話，我又不知道米要放多少水我自作主張放了很多水飯煮好后。我很興奮，我想我一定做得很好的。

誰知飯煮好后，媽媽伸手將飯拿出來，他大吃一驚，緊皺眉頭的問我：“飯在哪里啊?！?/p>

我得意洋洋的說：“在鍋里！”

“鍋里的是粥。”媽媽生氣地說。我瞄了一眼鍋，嘿，還真是粥。弄得大家晚上吃粥，都怪我。奶奶過來安慰我，說：“沒關(guān)系的，第一次失敗，第二次也許會成功的，不要灰心，加油！”奶奶的一番話使我的心情好多了。

而我從這一次學(xué)煮飯明白了媽媽每天工作，晚上又要照顧我們，媽媽很辛苦，做飯也是一件很累的事。所以我要好好體諒媽媽的辛苦，我也長大了，要多多幫助媽媽做做家務(wù)。這樣我既能幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)，又能勞逸結(jié)合。

生活中總會有第一次，當(dāng)?shù)谝淮问×?，你別灰心，繼續(xù)努力，第二次總會成功的。有了第一次，就會有第二次，讓我們繼續(xù)加油吧！

六年級下冊語文第一單元作文【篇4】

今天上午的語文課上，老師檢查了我們背誦課文的情況，結(jié)果有二十幾位同學(xué)沒背過，于是老師就讓我和幾位同學(xué)負(fù)責(zé)這些沒背過的同學(xué)把課文背過為止。

我上課積極回答問題，與老師互動，我還認(rèn)真傾聽，不愿錯過一點兒知識。我作文寫得很好，還寫過一個小品劇本，我組織組員積極參加各項活動。我繪畫也很好，我有一幅關(guān)于中秋節(jié)的手抄報登在了學(xué)校教育小報上。

那個夏天，當(dāng)大家在嘰嘰喳喳地議論新的語文老師會是誰時，你邁著閑庭碎步悠悠地走進(jìn)教室。一米六幾的身材，水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，更突顯你的清秀與博學(xué)。白里透紅的臉蛋，美麗的微笑里還摻雜著些許羞澀，兩手交疊在小腹前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真的好美！你略帶羞澀卻又熱情地向我們做自我介紹，那甜美的聲音簡直讓我心醉！輪到我們介紹自己，當(dāng)我站起身，意外地撞上了你的眼神和你的微笑。就是那樣的澄澈、美麗而燦爛??！第一次與你近距離，便發(fā)現(xiàn)你簡直就像仙女一樣

“游戲開始”老師一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，生怕自己被禧選。第一輪，老師請了鄭云枳和葉思彤，葉思彤著眼睛，站在造腳鄭云楓這里看看，那里看看，最后決定將“愛心”藏在朱子浩的作文本里。葉思彤饅饅地接近同學(xué)們，掌聲越來越大，她肯定地停在了朱子浩旁邊，一本一本地，“哈哈”找到了。

六年級下冊語文第一單元作文【篇5】

那天，為了給老媽一個驚喜，讓他們知道我已經(jīng)長大了，我決定親自下廚。

我來到廚房，想了想，決定上個“黃金菜”？？？炒雞蛋。只見我圍上圍裙撈起袖子，擺出一種大師風(fēng)范，開始了。我點上火，還未等鍋里那殘余的“水妖”消失，便把菜油小心翼翼的倒進(jìn)鍋里。誰知，油妖也來做亂，和水妖一起向我發(fā)射子彈，我驚慌不已，忙把鍋蓋拿來當(dāng)盾牌，我小心地走過去把火關(guān)掉，油妖和水妖停止了襲擊?！鞍?？呼？”我長長地舒了一口氣，接著，我又去打蛋。我把準(zhǔn)備好的雞蛋在碗的邊沿敲了敲，手輕輕一扳，蛋流進(jìn)了碗里，嗨喲，差點就把雞蛋捏碎了。突然，一小塊蛋殼也溜進(jìn)去湊熱鬧，這可把我急壞了，我使勁兒挑也挑不出來，唉，算了，就當(dāng)補(bǔ)鈣吧。隨后，我又把火打開，啊，糟糕，油妖和水妖又來搗亂，為了防身，我又拿起我的盾牌。鍋里噼里啪啦的響起來，我忙把蛋倒進(jìn)鍋里。過了一陣后，我關(guān)掉火，把雞蛋盛到碗里，端上桌，遞給了老媽。

老媽看著那狼狽不堪的雞蛋，小小的嘗了一口，“啊呸”，隨著這聲音，我想，你已經(jīng)知道結(jié)果了吧。

六年級下冊語文第一單元作文【篇6】

在成長的道路上，有許多的第一次，第一次洗碗，第一次走夜路，第一次獨自出遠(yuǎn)門，第一次做飯這些第一次讓我們變得更加勇敢，變得堅強(qiáng)，并一步一步伴隨我走向成功。

那是一個星期天，我獨自一人在家，邊吃零食邊看電視，十分自在，到了十二點，該吃午飯，我才慢吞吞地走向廚房，為什么我走向廚房呢狗旁詮錚人刑諂鵠?，我就开蕯D叛瘟?，但是臒熲又臭溨了，我知道有白色颗粒的是盐，但妈妈把盐、糖放哉淈S鵒?，蜗侂：雾摙尝帛垯E懶

通過這件事，我有了一定的經(jīng)驗，也給了我啟示：人的第一次有可能成功，有可能會失敗，但是，我們的第一次總會給我們經(jīng)驗，會為我們的第二次、第三次的成功加上最結(jié)實的基礎(chǔ)。

六年級下冊語文第一單元作文【篇7】

親愛的李老師，你可知道？當(dāng)時，你要我推薦同學(xué)們參加比賽，我是多么認(rèn)真挑選，經(jīng)過精挑細(xì)選，我沒有寫自己名字。我知道寫讀后感之類的作文我不在行，我做不到像小學(xué)課文中的一位主人公那樣自信地我選我，你責(zé)備我作為課代表卻不參賽?？粗銍?yán)肅而堅定的眼神，我寫上了自己的名字。其實，我也非常想?yún)⒓舆@此作文比賽，機(jī)會難得啊。但，寫上自己參賽，心里其實是愧疚的。盡管我臨時突擊準(zhǔn)備，依然無法逃脫敗北的結(jié)局。

我相信，您就我身邊的某一個人。您可以借走我的筆，還可以借橡皮、書本，但您借不走好的成績，更借不走美好的品德。我們這么小小年級，不應(yīng)該背這么重的心理負(fù)擔(dān)。

時光如流水，一去不復(fù)返，想抓也抓不住。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)20xx年了，我也成為了一名五年級的小學(xué)生了。新的記憶涌入我記憶的長河?？爝^年了，我們一家都在為這件事操心著。

俗話說：眼睛是心靈的窗戶。我們班的語文老師曹老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這扇心靈之窗，我們分明可以感受到曹老師那豐富而深切的思想和情感。

六年級下冊語文第一單元作文【篇8】

方老師是從一年級起開始擔(dān)當(dāng)我們的班主任的、教我們語文。她個子不高，卻有一雙會說話的大眼睛．她有一頭卷卷的長發(fā)，全身散發(fā)著青春的活力，所以，在第一次見到她時，我就在心里面叫了起來：這哪里是一位嚴(yán)肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！關(guān)于我，老師也花了不少的心思。我喜歡寫作文，老師就一直鼓勵我多看多寫，我寫的作文，她指導(dǎo)我修改提高，幫我投稿。我的作文在星光報上發(fā)表，她比我還高興呢！而當(dāng)我懶惰寫得少時，她又及時提醒：期待你更多更好的文章！這可不是老師對我的偏愛哦，因為老師對班上的每個同學(xué)都付出了心血和汗水。

立春是中國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是二十四節(jié)氣中第一個，再也沒有比立春更讓人這么喜氣洋洋的了。

一年級想象：我是一個桔子。一年級關(guān)于我的想象怎么寫？這篇一年級想象150字的我是一個桔子想象范文希望能夠幫到你。

干完了第一件家務(wù)后，我來到房間里，看見床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服搬到浴室里，準(zhǔn)備開始洗衣服。

六年級下冊語文第一單元作文【篇9】

期中考試考玩了，我一直在想，我呢哪前數(shù)，第十級名考試的分?jǐn)?shù)出來了。老師念了一下我們的分?jǐn)?shù)，沒想道，我數(shù)學(xué)考了第一名，過了幾天，語文老師念了分?jǐn)?shù)。我考了第六名，膽是，我還是考少了，因為我是班長，我當(dāng)班長當(dāng)了一年，老師想，呂長林考了雙百，膽他們交傲，老師也夸啦他，老師說我們班的人都進(jìn)步了。

在我的生活中，也發(fā)生過一件難忘的事。那是在我上一年級，有一天早上我們到做早操的時候，大家陸續(xù)從班級里走出來，我也一樣，我剛下樓，這時一位五六年級的大姐姐向我撲來，我緊閉著眼睛喊了一聲啊！結(jié)果我被大姐姐撞倒在地，當(dāng)我睜開眼睛時，大姐姐已經(jīng)不見了。頓時我疼得哇哇哭，我的班主任老師連忙跑過來把我扶起來，而且還把我背到辦公室一心一意的幫我涂起了藥水，還幫我把腳包扎了一下，并且對我說：這是很嚴(yán)重的扭傷，放學(xué)后讓你的父母帶到醫(yī)院看看，你看，這都腫的像個包子了！我聽見后覺得老師好像我的媽媽，那種溫柔，親切感，使我陶醉在了這個情景里，可是我的腳一落地，啊，那叫一個疼??！那種美好的情景瞬間消失了。

六年級下冊語文第一單元作文【篇10】

難忘的第一次（1）

人總有許許多多的第一次：第一次得表揚(yáng)、第一次受批評，第一次坐飛機(jī)第一次常常是一種挑戰(zhàn)。但我印象最深刻的還是第一次煮方便面。

那一天早晨，奶奶和姑媽要一同去看望姑姑和小表弟。她們臨去前交代，可能會晚一些回家煮飯，要我在家好好待著。于是，我就獨自一人在家里津津有味地看著電視。看著看著，就不知不覺地過了兩個小時。臨近正午時，我的肚子唱起了空城計。這時我想：既然奶奶和姑媽不在家，那我就來大顯身手一番吧。過去我都是飯來張口，總是奶奶煮好了一日三餐請我。我有好幾次想親力親為一下，都被奶奶拒絕了，我只能站在一旁偷師。這下可是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫，機(jī)不可失呀！于是我二話不說，沖到食柜前拿了一包方便面，立刻開始構(gòu)思我的第一次。

我一邊回憶奶奶的做法，一邊做前期準(zhǔn)備。待一切材料備好，我的煮面工作就開始了。生火一分鐘之后，該是放調(diào)料的時候了，我小心翼翼地揭開鍋蓋，別出心裁地往鍋里放胡椒粉、五香粉、雞精、麻油我一邊放料一邊沾沾自喜：馬上就要嘗到凌小姐的美味佳肴了！

調(diào)料放完了，我又擔(dān)心有什么差錯，便拿著筷子小心地在鍋里攪拌了幾下，把面和各種調(diào)料攪勻于湯中，再小心翼翼地嗅了一下：唔，好香！自我感覺良好之后，我把鍋蓋蓋回鍋上，耐心地等待著面煎熬。

四分鐘過去了，我想應(yīng)該煎熬完了吧？我又小心翼翼地揭開鍋蓋，──嘩！馬上有一股香味撲鼻而來！第一次完美成功！我樂不可支，心里美滋滋的，真想跳個舞！我馬上嘗了一口：哇！真是色香味俱全！比奶奶做的還要香呀！不是說自己摘的瓜甜嗎？自己的勞動成果，當(dāng)然比別人侍候的更有滋味！

我一邊吃一邊情不自禁地想：啊，原來煮面是這樣簡單，我還以為有多難呢?？磥?，我今后還是要勇敢地嘗試其他項目才行，比如煮飯呀，炒菜呀，補(bǔ)衣服呀，等等等等。我可不想成為一個被家人圈養(yǎng)起來的豬人，我要做個自己動手的全能冠軍！

第一次煮方便面令我終生難忘！

難忘的第一次（2）

許多人都有許多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯錯第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在許許多多的第一次里，讓我最難忘的就屬它了；

那是一個風(fēng)和日麗的星期五，我踏著輕快的腳步回家。只見小區(qū)的人行道旁停滿了汽車。一輛閃著藍(lán)光的白色的汽車引起了我和同學(xué)的注意。于是我們走上前去，看了看那個小牌子，上面寫著尋找車主請敲擊此處幾個小字。于是，出于好奇我和同學(xué)一起敲了敲那個地方，只見那車子一閃一閃的，我們見勢不妙，撒腿就跑。突然我們聽見樓上有一位帶有東北口音的大叔破口大罵：是誰手這么癢??！原來是你們兩個兔崽子??！我們聽了跑得更快了。同學(xué)已溜得無影無蹤了。突然我在商店里看到了正在挑東西的姐姐，于是我跑了過去。姐姐問發(fā)生了什么事，我一五一十地吧事情原委告訴了姐姐。姐姐說：真是不怕死??！我怕得把衣服和書包塞給姐姐，想偽裝偽裝，然后走到姐姐的右邊。我催姐姐快點，怕被那個大叔發(fā)現(xiàn)了。不過一會，大叔就下來了，我的心跳得越來越快了，臉也燒紅了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼，只見他濃眉大眼，衣著樸素，一個啤酒肚，滿臉的憤怒。我心想：完了我要被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦?。〗憬阋财疵?fù)踝∥?，但那還是無濟(jì)于事，因為我比姐姐高。那位大叔朝我走了過來，我的心跳到了嗓子眼，臉紅得像猴屁股。他把我揪出來，問：是你吧小妹妹？我怕得啞口無言，豆大的眼淚也不禁掉了下來。他又問了一遍，我含著淚說：對不起叔叔，我不是故意的。我只是好奇而以，不會有下一次了。還讓你有下一次，走，見你父母去。他邊把我往前拉邊說。我哭得更厲害了。說：對不起叔叔，我真的不敢了。在一旁的姐姐忍不住說：你很奇怪耶，干嘛對一個小孩子大呼小叫的??！大叔說：你是她誰啊，她才奇怪，無緣無故敲別人的車。他們就這么吵了下去，直到爸媽來了。

這次的事讓我深刻的體會到了病從口入，禍從手出的道理。

同學(xué)們，你們一定也有許多難忘的第一次吧。來和我一起分享吧。

難忘的第一次（3）

人生有許多第一次，第一次坐車，第一次看電影，第一次做菜，第一次玩游戲，第一次做手工，第一次受傷我也有過許多第一次，但是，在眾多的第一次之中，有一個卻令我久久不能忘懷，時時縈繞于心

那是二三年級時候的一個周末，吃過晚飯后，媽媽要去辦公室加班，我也跟她一起去了。在媽媽的辦公室里上了網(wǎng)，打了一會兒游戲后，便感覺沒有什么令人感到興味盎然的事情可做了，我不由得想回家了。但是我一想到要在回家的路上與妖魔鬼怪作斗爭，在我的心里纏繞已久的計劃立刻被我粉碎了。我呆呆地望著閃爍著的電腦屏幕，在心里作著斗爭。一個聲音說：回去吧！回去吧！另一個聲音大聲的吶喊：干嗎回去？留在這里不好嗎？第一個聲音再次響起，比剛才越發(fā)嚴(yán)厲了：回去！這樣不但可以完成你想做的事，還可以鍛煉你的勇氣！另一個聲音有些顫抖：別回去這樣的吵鬧弄得我心煩意亂。媽媽看出了我的心思，笑著說：等不及了，先回去吧！我急忙搖搖頭，媽媽見狀皺起了眉頭：不敢嗎？那你只有再等一兩個小時后同我一起回去了。我一貫很愛面子，自然受不了媽媽的奚落：走走就走！

走出辦公樓，風(fēng)像鋒利的刀刃，刺得我的臉直生疼，看著黑黢黢的大路，我又心虛了。我躡手躡腳地竄進(jìn)了黑暗之中，忐忑不安地走著。突然，我的身后閃出一道亮光，射在對面的樹上，映出了樹上的搖曳的樹枝，我以為那是什么妖魔鬼怪，趕緊加快了腳步。可總感覺背后樹上的怪物在盯著我，我也顧不上自己的形象的，撒腿就跑，等到證明那個怪物看不見我了，才氣喘吁吁地停了下來。我看看周圍，一片陰森，不由得想起了同學(xué)講的鬼故事。我的耳邊仿佛響起了野獸般刺耳的嗥叫聲，我的腿直發(fā)抖，想邁出一步都很艱難。

我緩緩地行走著，來到了一盞路燈下，猛然間看見身后有一個身影在跟著我。我的腦子里頓時閃出了一個念頭，難道那個人是在跟蹤我？我毫不猶豫地再次鉆進(jìn)了黑暗之中，輕輕地向剛才發(fā)現(xiàn)黑影的方向走了過去，那個人怎么不見了？我回過頭，猛然發(fā)現(xiàn)那個人正在我的背后，但仔細(xì)一看又不像。我對著他注視良久才認(rèn)出了他的真面目――我的影子，我又疑神疑鬼了，再說世界上怎么可能有鬼呢。我安定了怦怦直跳的心，大踏步走上了大路，很快就回到了家。剛進(jìn)家門，媽媽的電話就到了。聽見我的聲音，媽媽顯然也松了口氣：順利到家了？我還以為我的寶貝兒子被怪物吃了呢！聽到這話，我不禁苦笑了一下。

第一次的經(jīng)歷雖然是驚險，是恐懼，但又是磨煉堅強(qiáng)意志的好方法。這件事使我終生難忘，因為它培養(yǎng)了我的自主能力，磨礪了我的意志。勇敢地去嘗試有意義的第一次吧，它會使你的生活愈加豐富多彩！

最新六年級下冊第一單元作文集合12篇

寫作文是學(xué)生取得高分的主要方法，每一篇作文都是表達(dá)和釋放自己內(nèi)心深處的機(jī)會。在寫作的過程中，我們是否應(yīng)該借鑒優(yōu)秀作文的經(jīng)驗?zāi)兀拷酉聛?，我們將從多個角度對“六年級下冊第一單元作文”進(jìn)行探討和分析。如果您對我分享的內(nèi)容感興趣，請不要忘記將它收藏起來，以便長期關(guān)注。

六年級下冊第一單元作文 篇1

四年級的時候，有一天，爸爸媽媽都做客去了，就我和奶奶在家里。吃完了飯，剛好我也寫完了作業(yè)，奶奶準(zhǔn)備洗碗的時候，我連忙說“奶奶，您腿腳不方便，還是讓我來洗吧?！蹦棠烫蹛鄣乜粗遥趺匆膊蛔屛蚁?，因為我從來都沒有干過家務(wù)，我抱著奶奶的胳膊撒嬌：“好奶奶，你就讓我試試吧。我都已經(jīng)上四年級了，你還是讓我做家務(wù)吧!”奶奶拗不過我，只好讓我去洗了。

我高興極了，把碗收到廚房后，就學(xué)著媽媽的樣子，先找個盆子，倒上清水，然后把筷子和碗放進(jìn)去，又放了些洗潔精。我拿起抹布，把筷子包起來，兩只手使勁搓，剛洗了兩下，天啊，怎么滿盆的泡沫，什么都看不到了?算了，不管它，把滿是泡沫的筷子從水里撈出來，放在旁邊，我又開始洗碗。因為我放的洗潔精太多了，碗在我手里根本不聽話，還沒有洗兩個，碗就撲通一下掉在盆里，濺了我一身一臉的水，抹著滿臉的“沐浴露”，我非常生氣，把抹布扔到盆里，氣呼呼地坐在那里：洗個碗還這么難?

我坐在椅子上，看著泡沫中的那些碗，有點發(fā)愁：就這樣灰溜溜地過去吧，奶奶雖然不會說什么，但是心里肯定會笑話我，一個自告奮勇洗碗的人，一個搶著洗碗的人，竟然只洗了一半就自己打了退堂鼓?想到這里我自己都不好意思了，盆里的碗也好像在嘲弄地看著我：“真是個小笨蛋，連個碗都洗不干凈，看你以后還能干什么?”

想到這里，我的臉一下子紅了，感覺想著了火似的。我趕緊站起來，把盆里的洗潔精水倒掉一半，又重新添了些熱水，仔細(xì)地回憶著媽媽洗碗的動作，左手拿碗，右手拿抹布，一邊轉(zhuǎn)一邊擦洗，認(rèn)真地把碗一個一個洗干凈了，然后又用清水沖了一遍。我還學(xué)著媽媽的樣子，把盆子、桌子都擦干凈。

看著桌子上那些洗得干干凈凈的碗，我心里別提有多高興了!桌子上的碗白白的，亮亮的，還閃著晶光，它們好像也在笑著表揚(yáng)我呢!

從第一次洗碗的過程中，我感受到了勞動的樂趣，從那以后，我經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事情，在勞動中懂得回報，在喜悅中收獲成長的幸福!

六年級下冊第一單元作文 篇2

星期六上午，晴空萬里，在這一個陽光明媚的早晨，廚房里時不時傳來我的尖叫聲，……

媽媽這兩天感冒了，不能做飯，于是我嘗試著做早飯。我準(zhǔn)備做的是蛋炒飯，一想到那香噴噴的蛋炒飯，甭提有多香了，說著，我的口水流到了鍋中。

不說了，先起鍋燒油，我在一個鍋里放了一點油，其實，說是一點油，我卻放多了，不知道礙事不礙事？算了，我先還是先去切蔥吧！我拿出我們家的祖?zhèn)鞔蟮?，有模有樣的切去沖來，我非常好奇生蔥是什么味道，于是，我填了一個切碎的小蔥花，像美食家一樣津津有味的品嘗起來。

吃了一半，突然背后一涼，“哎呀，蔥啊！你真的好難吃??！”我一邊吐一邊自言自語說道。

算了，我還是去切火腿腸吧！我又拿出那祖?zhèn)鞔蟮?，切起火腿腸來，我先嘗了一個小的，覺得很好吃，于是，一片接一片的吃了起來，切了兩個以后，我發(fā)現(xiàn)總體的數(shù)量還不到一半，請在座的人不要笑我，因為我是一個吃貨。

好了，油熱了，我將蒸好的大米飯先盛到一個碗中。接著等它冷卻，然后開始炒雞蛋。

我從柜子里拿出了一個雞蛋，輕輕磕了一下桌角，掰開了雞蛋，只挺嘎嘣兩聲的響，雞蛋掰開了，蛋清和蛋黃紛紛掉落在碗中，呵呵，沒壞了。

米飯冷卻之后，我把它倒入雞蛋液之中，使勁攪拌起來，之后把它們倒入鍋中，拿著炒飯板，用力地炒起來，炒到一定的程度時，我又將蔥，火腿腸，倒入鍋中，吵得差不多了，我將它們倒入盤子中，一盤香噴噴的蛋炒飯就做好了。

我把飯端到媽媽跟前，媽媽竟然吃的一粒不剩，我心里暗自竊喜，沒想到第一次做飯還挺成功的，哈哈！

六年級下冊第一單元作文 篇3

記得一次，爸爸說要帶我去玩，我活蹦亂跳高興極了。而當(dāng)我痛痛快快的玩好回到家中時，媽媽叫我去寫篇作文。

在小學(xué)六年當(dāng)中，我有很多難忘的事。但，令我最難忘的還是在三年級發(fā)生的一件事。這件事已經(jīng)在我的腦海里留下了很深的印象，使我不能忘卻。一個陽光明媚的下午，我們在班級舉行講故事比賽，我也是參賽者。

【倪老師作文點評】這是一個非常非常喜歡畫畫的孩子寫的日記。在他的畫里，我們不僅看到了春天的美麗，更看到了孩子善于觀察的雙眸和純潔善良的心靈。

我在讀書方面也誤入過歧途。六年級有段時間，我特別癡迷言情小說，桌肚里、柜子里滿滿的都是。后來我一狠心抱著壘的高高的書，重重的砸在班主任的辦公桌上，賣廢紙去了。從此我與他一刀兩斷了。

在這個秋高氣爽的季節(jié)里，我們學(xué)校決定開展一系列的秋游活動，而我們六年級是野炊。在老師的安排下，每個同學(xué)都找好了組，并知道了自己要帶什么東西。放學(xué)了，同學(xué)們高興地回家準(zhǔn)備東西去了，誰不期待明天的野炊呢？

六年級下冊第一單元作文 篇4

第一次的約會泡了湯，猶如給我當(dāng)頭一瓢涼水，淋個落湯雞，面目全非不要緊，說出去真的是讓我豬八戒照鏡子里外不是人。

中學(xué)生感恩作文500字篇6友誼如花，給了我燦爛的心情；。友誼似火，點燃了我心靈的光芒。友情給了我太多太多，在此，就讓我默默的感恩吧！

我們在山東省棗莊市嶧城區(qū)東方國際學(xué)校八年級十二班里（準(zhǔn)確一點應(yīng)該是九年級十二班），在我們班里有一個BOSS，他就是我們的班主任楮英杰(作文《我看身邊人》里有記載，還因為寫的這篇作文發(fā)表了，被他看到，發(fā)現(xiàn)里面沒說他好話，就把我叫到辦公室里訓(xùn)了一頓、揍了一頓，還說語文老師文采也不咋地，就顯他管了，教英語，語文狗屁不通，就會英語，外語和家鄉(xiāng)語到底哪個重要？)。他簡直就是人渣中的極品嘴里說一套，手里做一套，說過的話大部分都沉到太平洋底了，只有一小部分兌現(xiàn)了。

姜秉權(quán)，男，20xx年10月29日出生，就讀于哈爾濱建文小學(xué)三年級二班。他是個聰明、好強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、懂事，樂于助人和勤儉節(jié)約集于一身的男孩。

六年級下冊第一單元作文 篇5

爸爸媽媽是我們?nèi)松锏牡谝晃焕蠋?，與其說我們遺傳了他們的某些特點，不如說是他們的一言一行給我們帶來潛移默化的影響。

五年級日記大全題目：難忘的比賽。五年級關(guān)于比賽的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文550字的難忘的比賽的日記大全的日記大全作文希望能夠幫到你。

現(xiàn)在每當(dāng)我寫作業(yè)、做卷子時，首先認(rèn)真看題，寫完后總是仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤，便立即改正；特別是作文寫時，動筆前反復(fù)思考如何起題目，如何構(gòu)思內(nèi)容，當(dāng)完成初稿后，認(rèn)真地修改，確定無誤后方罷。

小朋友們，你們讀完我的作文，是不是也要馬上行動起來，多植樹呀？讓我們一起來保護(hù)共同的環(huán)境吧！

那天，我外出網(wǎng)魚，回來的時候天色已晚。經(jīng)過大門時，老李頭趕忙走了過來：你要到誰家玩??？我回家我趕忙答道。真的？為什么看你這么生啊？他抱著懷疑的態(tài)度繼續(xù)追問道。我們是剛搬過來的，住二號樓三單元。他半信半疑的將我送到單元門口，又向別人求證了一下才放過我。原來，由于我剛搬來，和老李頭不熟，他差點把我當(dāng)成外人而堵在門外了。

六年級下冊第一單元作文 篇6

我們家最近在裝修，一天一個新模樣?？粗窘硯煾祩兗庸こ鲆患赖募揖?，我突發(fā)奇想，是不是我也能通過自己的手，制造出自己的玩具呢！

心動不如行動，說干就干，每天一到家，我就站在師傅旁邊，仔細(xì)觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)，默默記牢每一個動作要點。瞧，他們切木板時，用腳把木板固定在凳子上，先輕輕開出切口，保持鋸子與板的角度，然后前后均勻抽拉后拉輕放，手不要晃動，保持沿線切割。一塊塊木板整齊地切開了。

幾天的偷偷學(xué)習(xí)后，我決定開始實行我的計劃。我想造一輛坦克。首先開始選料，我在廢料中盡量挑選外形和坦克零部件相仿的木料，有菱形的、長方形的、圓形的……坦克的身體、炮口、負(fù)重輪、履帶，所有的配件準(zhǔn)備就緒，我開始小心翼翼地拿起錘子，想用釘子把它們一個個組合在一起，可是釘子卻好像故意和我唱反調(diào)，每一錘下去，不是往左彎，就是向右斜，一不小心還把錘子錘到手指上，疼得我眼淚直流。爸爸過來了，見我一副氣餒的樣子說：“無論做什么事，都要有耐心和毅力。釘子左右傾斜，是因為你錘子的力度不對，錘子的力要落在釘子的中心點上去才不會彎。慢工才能出細(xì)活。慢慢來，我相信你一定可以完成自己的小制作?！甭犕臧职值脑?，我又滿血復(fù)活，開始全神貫注地投入到工作中。十分鐘，半小時，一個小時……隨著時間一點點流逝，我坦克模型也在逐漸成型。經(jīng)過將近一周的時間，當(dāng)我把最后把四個啤酒蓋當(dāng)作負(fù)重輪胎裝上去時，一輛坦克終于做好了。(-)

看著自己的得意之作，一股成就感正在我心中油然而生。那份喜悅更是不必說了，如果當(dāng)時你也在場，看到我那喜不自禁的樣子，還會以為我中了彩票呢！你看，它的樣子雖然不是很精美，但我覺得比以往的任何玩具都來得更有趣，更好玩。這次當(dāng)木匠的經(jīng)歷，不僅鍛煉了我的動手能力，也讓我感受到其中的艱辛與快樂。

六年級下冊第一單元作文 篇7

從出生到現(xiàn)在，我們一定經(jīng)歷了許許多多的“第一次”，也許有些已經(jīng)忘記了，但是那一個“第一次”卻深深地印在我的腦海里，至今還記憶猶新。

那是好幾年前的事了。在一個暑假里，我從家鄉(xiāng)帶來了一只小貓，由我來養(yǎng)它。記得那時的小貓，還是很小很小的，它的毛是灰白灰白的，摸起來很柔軟、舒服，非常可愛。我摸了摸小貓的頭，玩弄著小貓，小貓很聽話，“喵喵”地撒嬌，我也很高興，給小貓起了名字，叫“咪咪”，我悄悄地對咪咪說：“咪咪，以后就由我來照顧你了?！?/p>

到了中午，咪咪總是“喵喵”地叫個不停，我也不知到是怎么回事。這時候，我的肚子開始“咕咕”地叫了起來，我餓了。這時我才知道：哦!原來咪咪是肚子餓了呀!吃飯了，媽媽做了一條魚，于是我就把這條魚分成幾份放在盤子里，端到咪咪面前。咪咪低下頭吃了起來，吃得津津有味，還一邊“喵喵”地叫了起來，好像在感謝我給它這么美味可口的食物。

晚上，我把家里的玩具抱出來，跟咪咪一起玩耍。我拿出一個小皮球，指著球給咪咪看，然后就把球滾在地上，沒想到咪咪見了，立刻跑在球前面，用一雙前腿把球踢回來，真聰明!接著，我坐上沙發(fā)，拿著一個悠悠球，上下翻飛，咪咪伸展四肢，前爪搭住沙發(fā)，竟然跳了上來，我很高興。

咪咪玩了一整天了，變臟了，就該洗澡了，我捧出一盆溫水，給咪咪洗澡，咪咪舒服地叫著。幾分鐘后，咪咪又變得干凈了。

光陰似箭，咪咪在我的精心的照顧下，現(xiàn)在咪咪已經(jīng)長大了，它讓我培養(yǎng)了愛心，還讓我變得更加獨立!

六年級下冊第一單元作文 篇8

《學(xué)弈》小練筆：讀了《學(xué)弈》這篇課文，我知道了學(xué)習(xí)不能三心二意，一定要專心致志，就像這篇課文中心不在焉的那個人，雖然與專心致志的人一起學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的效率卻大有差異。在我們生活中，有些小學(xué)生回到家里，一邊看電視，一邊做作業(yè)，雖然他的作業(yè)也能完成，但他的作業(yè)的質(zhì)量肯定大打折扣，而且也沒有把做的東西都記住，這就是三心二意。我們一定要專心致志地學(xué)習(xí)，這樣才能有好成績。

《匆匆》小練筆：人的一生，不能只是對著窗戶發(fā)呆，而應(yīng)該做一些有意義的事情。作家海倫·凱勒自小雙目失明，但她并不因此放棄她的人生，她依舊每天樂觀地生活，努力學(xué)習(xí)，最后成為了一名著名的作家，她沒有虛度光陰，她在短暫的人生中，做了許多有意義的事。

《生活的滋味》啟發(fā)我受到的啟發(fā)是：只有經(jīng)歷了一些東西，讓我們嘗到了苦的滋味，再去經(jīng)歷一些以前并不覺得快樂的事，會讓我們覺得其實很幸福，就像解一道數(shù)學(xué)難題，自已做出來了會感到特別高興，就算花了很長時間，也比抄別人的答案好許多，因此，人只有嘗到了苦的滋味，才能得到甜的滋味，才能明白生活的滋味其實是幸福的、快樂的。

《桃花心木》感悟：讀了《桃花心木》這篇課文，我得到了一些啟發(fā)，育人如育樹，只有在艱苦環(huán)境中經(jīng)受考驗，才能成為強(qiáng)者。樹需要拼命扎根，才能長成參天大樹，人也是一樣，在危難中經(jīng)受考驗，獨立自主，才能成為有用的人。只有克服了困難，才能成為有用的人，得到成功。我們也要克服困難，成為強(qiáng)者。

六年級下冊第一單元作文 篇9

到了五歲，我手中的書變成了《唐詩三百首》。一句句家喻戶曉，讀起來郎朗上口的詩句，充實了我的內(nèi)涵。我在詩的海洋中盡情遨游，裝點著自己的人生。這時，語文悄然變成了我的伙伴。

讀書讓生活更美好作文4書，讓我看到了海底，高山，讓我于空中穿梭，并讓我在宇宙中遨游。讀書，也讓我的生活更加美好。

主要內(nèi)容：我有一篇叫《一張畫像》的作文得了獎。于是，老師告訴我是葉圣陶爺爺幫我修改的。過了幾天，葉圣陶爺爺請我去四合院做客。我和葉圣陶爺爺談得很融洽，眼前的爬山虎也長得很綠。

這件事還要從六年級上學(xué)期開始講起，那一天班級里要考試了，我心想：上一次我都考得棒棒的，這一次也是小意思，所以我就心不在焉地寫。

云霧是野的。索溪峪的云霧，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種優(yōu)雅的美：云霧織了一件雪白的圍巾，掛在懸崖的頭頸上，懸崖頓時美麗起來。什么天女散花，什么云海，聽著名字就使人神清氣爽。這種美，是一種神秘的美：索溪峪的云霧，就像是一位淘氣的小男孩。一會兒跑到巨石伯伯后面與他捉迷藏；一會兒消失得無影無蹤。是、使人看得眼花繚亂，神秘?zé)o比。這種美，是奇特的美：云霧被晚霞映照，換上了一件美麗的衣裳，纏繞在懸崖的頭頂上。云霧不停地移動著，仿佛在跳拉丁舞給懸崖看。它靜止不動，又仿佛在給懸崖講故事。六年級:捂著心臟說胃痛

六年級下冊第一單元作文 篇10

人生往往會有一些令人終生難忘的事情。有時候閑著發(fā)呆，這些記憶便會不知不覺地浮現(xiàn)在腦海中，勾起我們的懷念。在許許多多的“第一次”里，讓我最難忘的“第一次”是騎自行車。

那天上午，我讓媽媽去買一輛新自行車。我決定要來學(xué)騎自行車。

剛買回來，我就迫不及待地把這架嶄新的自行車推到家門前的小路。我看著別人騎自行車的樣子。然后，我把大拇指和食指握住把手，其他手指握住剎車的。一只腳放在踏板上，另一只則踩在地上，準(zhǔn)備騎車。一只腳踩著踏板前進(jìn)著，想把另一只腳踩上去時，自行車好像故意搗蛋，跳起了搖擺舞來。我急忙剎住剎車，將腳踏在地面上。前方一架自行車來了，我剛把腳踏在地上，眼看就要被撞了。就在那一瞬間，自行車與我檫肩而過。

??！好險啊！我愣了一會兒，對媽媽說：“我不想騎了！”說完，便將自行車推上臺階。媽媽語重心長地說：“失敗了，沒有關(guān)系。不是每個人每件事的第一次都是成功的！你都快１２歲了，還不會，怎么辦呀！”我想了想：也是，１２歲了還不會騎自行車。聽同學(xué)們說他們５６歲時就會騎自行車了。于是，我又開始練習(xí)了，反復(fù)著剛才的動作，逐漸熟練了。

現(xiàn)在我的騎車技術(shù)越來越高，但我還是記得這難忘的“第一次”。這真是難忘的“第一次”。讓我受到了啟發(fā)：只有經(jīng)得起生活中的考驗，才能看到雨后的彩虹。失敗是走向成功的第一步。做任何事都不能放棄，放棄了就無法成功。

六年級下冊第一單元作文 篇11

我排在最前面，和其它三位同學(xué)一起跑，我得了第一名。接著第二排跑，張依晨第一名，第三排最后一排。

這是你爸早上買包子的錢！第一節(jié)課下課，我剛要出去，朱星宇給我50元錢說。

二年級開學(xué)的第一天，爸爸牽著我的手，把我送進(jìn)了教室。是您，招呼著我們坐了下來。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑，您的微笑讓我們感到十分的親切。后來，我漸漸的愛上了數(shù)學(xué)這門課。在課上，您會讓我們認(rèn)清數(shù)字，神奇的讓他們組成一個個的不同的算式。隨著知識的增長，我也十分的愛做一些由數(shù)字組成的題目。

糟了，爸爸第一個犯難，我還沒洗澡呢。

還記得六年級的我們，就在將要失去對方的那一刻，許下了最美的承諾，還記得年少時的我們，在夜晚，家離學(xué)校很近，跑到學(xué)校偷玩蹦蹦床害的我們被校長爺爺溫柔的罵，我們在蹦床上玩斗牛，趟在那里看星星，觀星座，過家家，玩滑滑梯，拍照合影便成了我們最美好的記憶和留念！

六年級下冊第一單元作文 篇12

初一下冊時，段考完的家長會后，您不僅沒有罵我，而是表揚(yáng)了我。您說：不錯，上學(xué)期歷史不及格，你看，現(xiàn)在及格了，下半學(xué)期繼續(xù)努力一下，一定能上80的！聽了這話以后，我的心情很沉重，心想：歷史這種死記硬背的東西，還考不及格，，雖說現(xiàn)在及格了，但是成績在60分布之間游動。唉！您看到我失落的樣子，又向我笑了笑，這使我更加難過，不過我把傷痛藏在心里，還是不情愿的想你笑了笑。還記得，無論我做錯什么事，您總是教育我：要牢記這件事，下次不要再犯同樣的錯誤。最后，說完話后，您還是朝我笑了笑。每當(dāng)這時我的心情就會好很多。

其實對我來說，戲曲并不怎么有魅力，在幼小孩童的感知里不過是又煩又噪，吚吚呀呀的難聽死了。我煩那踱來踱去的步子，那斷斷續(xù)續(xù)若干分鐘才能唱完的歌詞，那濃裝重抹的面飾而今天，已經(jīng)六年級的學(xué)生，深為過去的看法而感覺到羞愧。我要重新在這，認(rèn)認(rèn)真真的看一出戲。

從一年級到六年級的一幕幕情景又都呈現(xiàn)在了我的腦海之中。多少年來換了多少老師：和氣的李老師，風(fēng)趣張老師，又一個年青的李老師來了。如果說我是船，老師就是帆，知識就是風(fēng)。是帆和風(fēng)一起推動我前進(jìn)！老師教育我怎么做人，老師教導(dǎo)我怎么樣學(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我的家，老師就是我的監(jiān)護(hù)人；同學(xué)們就是我的兄弟姐妹。家人的分別能不難過嗎？以前我老是想畢業(yè)，可是當(dāng)快要畢業(yè)的時候，卻又不想畢業(yè)了。如許想小學(xué)和中學(xué)是連在一起該多好呀，假如這樣，就是畢業(yè)了也能夠跟朋友們在一起呀！

關(guān)于六年級語文上冊第一單元作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“六年級語文上冊第一單元作文”。

作文是你的寫作攔路虎嗎？相信大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理了以下的“《六年級語文上冊第一單元作文》”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

六年級語文上冊第一單元作文(篇1)

語文課上你什么表現(xiàn)記住了嗎？數(shù)學(xué)？英語？忘了吧！我?guī)蛶湍?，上語文可你人在心不在，但老師上到某一段精彩的時候你便在好好聽課；數(shù)學(xué)課上你只單單完成老師的習(xí)題罷了；英語課倒是你最喜歡的課但也是最放松的課。如何想起來了嗎？沒完善吧！

有一次我在樓下栽了一些絲瓜苗和黃瓜苗，10幾天沒澆水，但我每天早晨都看見那泥土是濕的（樣子像剛澆過水），下午回來還能看見一些肥料灑在了我的絲瓜苗和黃瓜苗上，我很好奇，是誰這么好心，幫我天天給我種的植物澆水施肥呢？于是，第二天我就早早的下了樓，我透過單元門的門縫往外望。??！原來是那個老爺爺在提著一桶水再幫我澆水，他還拿個小鏟子幫我給植物松松土。

讀了后，我不僅被他們那種不怕犧牲，勇于獻(xiàn)身的精神所感動，他們那種高度的責(zé)任感更讓我感到慚愧。。記得讀三年級時，媽媽出去有事，讓我一個人留在家里，要我記住二十個英語單詞，可媽媽一出家門，我就把記單詞的事拋到了九霄云外。只顧玩我的游戲。媽媽回來了，我卻一個單詞也沒記住，還有一次，爸爸要求我在兩小時內(nèi)寫一篇作文，可我只寫了半小時，看到有一個同學(xué)在網(wǎng)上叩我，我又把爸爸布置的任務(wù)丟到了腦后，爸爸回來后狠狠地責(zé)備了我一頓，當(dāng)時我心里還很不服氣呢？回想起來，我慚愧極了。

六年級語文上冊第一單元作文(篇2)

《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽在成長中的快樂和煩惱。冉冬陽有一對很開明的父母，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩兒；她想資助好朋友小雅的媽媽開百貨店，他們便會全力支持；為了幫助馬加照顧小馬達(dá)，她的父母竟然同意她一個人留在家中，并請表姐安妮來照顧她；冉冬陽在生日的時候并沒有向父母索取生日禮物，而是覺得這天是媽媽的受難日，便歷經(jīng)千辛萬苦特地買了12朵粉紅色的康乃馨送給媽媽冉冬陽各方面表現(xiàn)都那樣不錯，真令人羨慕！

讀完這篇小學(xué)小升初滿分小練筆，同學(xué)們對于小學(xué)小升初滿分作文的寫作方法有一些認(rèn)識和了解嗎？試著自己動手寫作看看吧，寫作能力是在實踐中積累成長的。記得堅持自己動手寫作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！

六年級是我們在小學(xué)生活的最后一年，我衷心地希望大家能夠以我為班長的班級內(nèi)度過這一年美好的時光，也請大家為我提出好的建議，我們攜手做好班級各項工作，將六六班的進(jìn)步寫在每一天。

20xx年中考已經(jīng)進(jìn)入倒計時，作文對語文成績十分重要，一定要加強(qiáng)作文練習(xí)，多多積累，多看范文。下面就讓我們欣賞一篇中考作文范文。

六年級語文上冊第一單元作文(篇3)

還記得那是一個炎熱的夏季，我上小學(xué)三年級，一天上午放學(xué)后，我和平常一樣在校門外等著爸爸媽媽來接我。許多孩子都被接走了，校門外漸漸的變得冷清起來，直到最后只剩下我一個人了，連學(xué)校看門的老爺爺都鎖上大門回家吃飯了。我忽然覺得周圍的一切變得那么陌生，感覺自己就像一個被遺棄的孩子，內(nèi)心充滿了孤寂、凄涼，十分害怕。在太陽的暴曬下，我哭著默默地走上了回家的路，越走越害怕，可遠(yuǎn)處依然看不到媽媽的影子，我哭的更厲害了。

花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過去了，我們的心情格外激動，每個人的眼睛里都充滿了淚水。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，忘不了我們朝夕相處的同學(xué)，忘不了我們淳淳教誨的教師。

我叫李佳琪，是五年五班的一名學(xué)生，我在這四年學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)任過語文組長、數(shù)學(xué)組長、英語組長等那是因為我愛好廣泛、成績優(yōu)異，在語、數(shù)、英三門課中，我最拿手的就是語文了。語文考試中常常名列前茅，作文更難不倒我，老師也把我的作文連連夸贊我對語文是那么地?zé)釔郏?，我今天要向語文組長的位置沖刺！俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)干部的學(xué)生就不是好學(xué)生！

六年級語文上冊第一單元作文(篇4)

這句話的大意是：要學(xué)以致用，光會讀書還不夠，要懂得將理論知識運用到實際生活中，這樣才能顯示出來知識的價值。去年，一次考試，我因作文寫得不好而被老師扣光了分，心急如焚的媽媽急忙打電話給老師，問老師是哪兒出了問題。還說，他平時看了很多課外書呀，作文怎么會寫不好？老師說光是讀書讀的多有什么用？要學(xué)以致用，把學(xué)到的知識運用在作文里，才能寫出好作文。聽了老師的教導(dǎo)，我明白了：只有把學(xué)習(xí)到的知識運用到作文或其他事情里，才可以稱得上一個聰明的人。

還有七十幾天，我即將畢業(yè)，還記得我剛剛?cè)雽W(xué)，對一切是多么陌生，陌生的大門，陌生的教室，陌生的人。我不記得，或許當(dāng)做我不想說，剛剛進(jìn)入班級，哇哇大哭的樣子。想在想起來，還感覺好好笑?？扇缃裎乙咽且幻昙壍膶W(xué)生了，不再對一切陌生，不再哇哇大哭。

二年級想象作文題目：假如風(fēng)有顏色。關(guān)于風(fēng)的想象作文怎么寫？這篇二年級想象作文150字的假如風(fēng)有顏色的想象小練筆希望能夠幫到你。

六年級語文上冊第一單元作文(篇5)

小學(xué)六年級，在十三歲懵懂的日子里，他走過時被風(fēng)兒揀下的香皂味，總是讓我迷離。微雨蒙蒙時，我在校園的小道上獨走，沿著我所熟悉的她的軌跡，幾乎每一次我都是獨自一人歸去。

二年級日記大全題目：春游。二年級關(guān)于春游的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文300字的春游的日記大全作文希望能夠幫到你。

猶記得剛在作文網(wǎng)投稿時是在20xx年，那時的我還在上小學(xué)，那時的你還不叫麥格。不知從什么時候起，你有了自己的形象，是一個很可愛的卡通圖案，你有了自己的名字叫麥格，你的版面也比以前豐富多彩了。

還有，他假裝說：打劫，把錢交出來！或者恭喜發(fā)財，紅包拿來，不拿紅包，打成熊貓。之類的，我理都沒理他，一拳頭就到了過去，他被打的出其不意，可能是因為他不相信四年級敢打五年級的。那一拳我打得不重，但是，我力氣很大，他不敢還擊了。但是說是不敢還擊，但是他一直在一邊不停的騷擾我，我不勝其煩也怒火中燒，可又能怎樣，我又追不上他，只好讓他耀武揚(yáng)威了噻。

六年級語文上冊第一單元作文(篇6)

對??！六年，實際上也十分短暫，我們從懵懂天真，成為了現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；老師從滿頭的黑發(fā)，變成了現(xiàn)在白發(fā)蒼蒼。有人說“時光不老，我們不散。”可世上怎會有不散的宴席呢？終究還是會被那黑白席卷而分離。

愛，一個讓人覺得枯燥的話題，人們講它千千萬萬次，卻不懂它長長的愛之情。愛像什么，小學(xué)生的作文里，他們會把愛比作太陽，一個溫暖的懷抱。初中學(xué)生的作文里，他們會把愛比作溫暖的河流，數(shù)不清的星星。高中學(xué)生的作文里，他們會把愛比作看不完的銀河，一顆溫暖的心。

現(xiàn)在五年級了，明年就要畢業(yè)了。我希望明年慢點到來，在此我由衷的說一聲：時光不老，我們不散，好嗎？

最后，我的目光定格在一張泛黃的紙上，那是六年級時光里的最后一張。終于，鼻子一酸，一滴凝聚六年的歡聲笑語的淚水，落在了紙上，在紙上漾開了那段珍貴的回憶。

很快輪到我們一年級比賽了，比賽很激烈，大家你追我趕。楊卜銀交棒給我，我覺得很緊張，心都快要停止跳動了。接棒時，我手一抖，拿在了接力棒中間，張老師說過接力棒要握在上面或者下面，不能握在中間。我一邊跑，一邊讓手里的接力棒滑下滑一點。然后握緊了接力棒，我使出渾身力氣往前沖，把接力棒交給了下一個同學(xué)！我看到一六班和一四班同學(xué)沒追上來，心里松了一口氣。更沒想到我們最后得了全年級第一名！我心里真高興??！

六年級上冊第三單元作文十五篇

語文試卷上一定有個作文等著我們，一篇好的作文也會讓人很難忘記，寫作文應(yīng)該從哪些方面入手？經(jīng)過一番精心策劃欄目小編今天帶來了令人期待的“六年級上冊第三單元作文”，祝愿這篇文章對你有幫助歡迎瀏覽！

六年級上冊第三單元作文【篇1】

坐上扶手電梯，小書蟲們可以隨著自己的喜好，選擇自己喜歡的區(qū)域下電梯。第一個區(qū)域是作文區(qū)。書柜的最里面，掛著一幅大大的關(guān)于作文的畫，它匯集了一年級到六年級、七年級到九年級以及其它各式各樣的作文書。

我，已是三年級的學(xué)生了，一米三的個子，短短的頭發(fā)，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子下面，有著一張櫻桃小嘴。

可愛的小狗四年級作文10我的外婆家里養(yǎng)了一條小狗，身上長著很多形狀各異的圖案，黑白相間，整個身上的花紋很好看。就因為它這個特點我就給它起名叫“黑白”。

六年級讀后感題目：《王子與貧兒》讀后感550字。關(guān)于王子與貧兒讀后感怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)老師認(rèn)為這篇六年級讀后感大全王子與貧兒讀后感550字的讀后感范文，是一篇不錯的文章值得參考。

他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點兒黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創(chuàng)新的老師。

六年級上冊第三單元作文【篇2】

自從我小學(xué)一年級開始學(xué)書法起，每年春節(jié)，寫春聯(lián)、送春聯(lián)成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯(lián)。

在這個一米七卻瘦弱到只有40千克，甚至讓人會為她的身體感到一絲擔(dān)憂的女孩的背后，一直蘊(yùn)藏著一種強(qiáng)大的力量：她樂觀，堅強(qiáng)，也正是她的奮斗精神讓我深愛她到現(xiàn)在已有3年半之久，她總用一句話來鼓勵我們，同時也激勵著她自己：煩惱最小化，快樂最大化。

小學(xué)三年級植樹作文500字篇5今天，是難忘的一天。因為今天是植樹節(jié)，我們在校園湖的南邊植樹。

為使與外界交通更加便利，在花費5年時間、共投資1。4億元，20xx年6月，一座現(xiàn)代化4C級民用機(jī)場在漠河這塊土地上拔地而起。

六年級上冊第三單元作文【篇3】

寫冬雨的作文1冬天是秋天的延續(xù)，是春的前奏。一場冬雨一場寒，一場春雨一場新。當(dāng)我正伏案就做時，冬雨悄悄地來了。

要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體(詩歌除外)，擬定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或超出材料含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。

1887年12月19日，列寧被當(dāng)局放逐到離喀山40多公里的柯庫什基諸村。在村中，他制定一個學(xué)習(xí)計劃，利用這段時間，他博覽群書。潛心自修。一年后，列寧又回到喀山，秘密參加了一個馬克思主義小組，認(rèn)真研讀馬克思的著作，并積極宣傳馬克思主義。

然后,我又把我的皮膚放大到200倍。哇!放大到200倍的皮膚就更神奇了。它的形狀根本看不清,好像是無形的?？墒?它的顏色并沒有變,還是透明帶小黑點。今天我通過顯微鏡看清自己手上有這么多的細(xì)菌,決定以后要更注意衛(wèi)生,不要亂吃臟東西。

六年級上冊第三單元作文【篇4】

第三次是帶我福州東南眼科醫(yī)院看，里面的醫(yī)生說：這的確過敏性鼻炎引起的。說完，就讓我去驗光機(jī)前驗光了，在驗光機(jī)前面我看到了一座很可愛的小房子。

第三天，烏鴉又叼來一塊肉，故意在狐貍面前走來走去。狐貍覺得機(jī)會又來了，就討好地說：我們交個好朋友吧。烏鴉就把肉放在腳下說：才不上你的當(dāng)哩！

你來信提到的我在20xx.02期《創(chuàng)新作文》（5-6年級）上發(fā)表的《春雪》，是我在報刊上發(fā)表的第87篇作文，之后又在20xx年03月29日《蘭州晚報》上發(fā)表了《聽從你心》。因為《創(chuàng)新作文》用稿的時間比較長，《春雪》還是我五年級時候?qū)懙?，所以?biāo)注的是五（2）班，你可能誤會了，我現(xiàn)在已經(jīng)是六（2）班了，比你大一歲。所以是你的姐姐嘍。

第二天晚上，獅子把一只梅花鹿叫醒，對他說：“其實那兩個伙伴成天在背后說你的壞話，還要告訴主人把你賣掉呢。”梅花鹿聽了很生氣，再也不理那兩個同伴了。第三天和第四天的晚上，獅子分別把這句話告訴給其他兩只梅花鹿。結(jié)果，他們誰也不理誰，就這樣，獅子看準(zhǔn)機(jī)會，把他們一個個的吃掉了。

六年級上冊第三單元作文【篇5】

大家好，我是你們的導(dǎo)游楊洋。今天我要介紹的是我美麗的家鄉(xiāng)一一一一煙臺。煙臺最特別的便是他的海。為什么這么說呢？因為中國的沿海城市，東面或南面臨海的居多，北面臨海的卻很少。煙臺恰是北面臨海。煙臺的海不僅地理位置獨特，而且四季分明。冬日凝重，春日輕盈，夏日浪漫，秋日平添了幾分充實與忙碌。其中冬日的海是蔚為壯觀的。冬日，深褐色的海顯的特別凝重。寒流經(jīng)常氣勢洶洶的略過海域。帶起萬丈高的海浪，鍥而不舍的撲向提岸，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾里外的馬路中央。六年級:迷茫的等待

高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以我們要多看書。才能寫好作文、考高分。雖然作文一開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。一本你喜愛的書就想你的一個朋友、一位老師時時刻刻都陪在你的身邊，把自己所有的知識都傳授給我們。學(xué)習(xí)是沒有止境的，只是在于我們有沒有好好學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀書、多看報，在讀書的時候，把好的字、詞語積累起來，可以在寫作文的時候可以運用積累起來的字、詞語，讓作文更加生動、更加美好。沙士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，世界里沒有書籍就沒有現(xiàn)在的高科技。所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

六年級上冊第三單元作文【篇6】

小學(xué)六年的時光，說長也不長，說短也不短。因為那時快樂的我認(rèn)為時間過得太快了，總是與時間擦肩而過想去挽留卻已經(jīng)來不及了。而孤獨的我，總是覺得時間像蝸牛那樣不急不躁地向前爬行。

中國語文作文的應(yīng)試教育最大的不創(chuàng)新就是居然也會有類似于八股的標(biāo)準(zhǔn)答案的，誰要是敢創(chuàng)新，另立山頭，標(biāo)新立異，呵呵，那你就看好的把，必須把你辦了，否則，中國學(xué)生中會冒出無數(shù)個不聽話的學(xué)生，那時候，你們的唯一手段就是用極低的分?jǐn)?shù)給這些敢冒天下之大不韋的學(xué)生一記毀滅性的當(dāng)頭棒喝?，F(xiàn)在看來蠻喜歡創(chuàng)新的韓寒頂著7門紅燈畢業(yè)就是例子！

語文是什么呢？它是一本讓人忍不住翻開其扉頁的書籍，它濃濃的油墨氣息渲染著、熏陶著每一個人。我想著，這一定就是語文了。

六年就要過去了，我真想大哭一場，把六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂哭出來。不論以后我身在何方，我都會回憶這六年的時光……

班主任章老師教一年級，那誰來當(dāng)我們的班主任呢？大家都沒想到是教我們英語的裘老師吧！而教我們數(shù)學(xué)的金老師，頭后邊翹著一支辮子，眼睛大大的，好漂亮！

六年級上冊第三單元作文【篇7】

魯肅按照諸葛亮說的全部都準(zhǔn)備好了，諸葛亮在第三天四更的時候秘密地把魯肅請到船里和他一起去取箭。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。

一年級狀物：鉛筆盒。一年級關(guān)于鉛筆盒的狀物怎么寫？這篇一年級狀物100字的鉛筆盒的狀物希望能夠幫到你。

電影中，父親和孩子被關(guān)進(jìn)了充斥暴力、痛苦和折磨的納粹集中營。孩子不再歡笑，取而代之的是極度的恐懼。然而父親給了孩子希望，給了孩子光明。他告訴兒子，這是一個游戲，當(dāng)我們得到1000分的時候就將勝利。不諳世事的孩子相信了這個謊言，乖乖地快樂地待在集中營地生活。他不會恐懼，不會絕望，因為這只是一個游戲。

呵呵呵！這個笑聲是從哪傳來的？這么洪亮，這么瀟灑，這么豪放。噢，原來是任星宇那小子發(fā)出來的呀！瞧他笑得多開朗、多自由啊，仿佛在他心里根本就沒有一件煩心事，在這六年的漫長歲月里，考了這么多試，寫了那么多作文，上了這么多堂課，還能如此樂觀，真是不簡單。

六年級上冊第三單元作文【篇8】

林老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還十分關(guān)心后進(jìn)生。記得，剛上四年級是，老師發(fā)現(xiàn)我和幾位同學(xué)的語文成績非常差，于是，老師就經(jīng)常讓我們放學(xué)后留下來，為我們補(bǔ)習(xí)。這天中午，放學(xué)后，老師先讓我們朗讀百花園的名人名言和古詩，老實說：“你們先自己熟讀，再相互背誦看誰完成得又快又好?！蔽覀兌急称饋?。老師在旁邊時而指導(dǎo)這個同學(xué)朗讀，時而又教那個同學(xué)背書的方法。我們按老師的方法很快就達(dá)到了要求。接著，老師又給我們聽寫二單元的字詞，聽寫完后，老師說：“我給你們批改，你們先做著語文試卷吧！”說完，老師拿起筆，走到我的座位前，彎下腰給我批改起來。一個點，一個鉤，老師都改得那么仔細(xì)。一個，兩個，三個……就這樣，老師當(dāng)面給我們一個個糾正。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……

轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級就到了六年級，明年夏天，我們終將離開，或許會考上同一所學(xué)校，但終不會一直一個班。我們嘗過了多少酸甜苦辣，又不小心罵了多少人，又為一些事吵了多少次，婷子，欣子，宇，娜娜子，天下沒有不散的筵席，散去是重逢的開始，婷子，我知道你，你那時一定會哭，因為當(dāng)你說起畢業(yè)時我看見了你眼角的淚花。

六年級上冊第三單元作文【篇9】

小學(xué)六年級畢業(yè)考試的時候，父親親自送我去考場。用心良苦的交代了我許多考試的要點，比如什么遇到難題不要慌張之類的。我一一做了回應(yīng)。到了學(xué)校門口的時候，許多的家長也和父親一樣，親自送他們的孩子去參加考試。他們的家長也像父親一樣，苦口婆心的交代他們的孩子所有考試的要點，但是他們孩子的臉上卻流露出一種不耐煩。我的心中不禁有了許多感慨。

中午放學(xué)了，我們還得站在學(xué)校大門口查路隊。我急了：中午還有喜酒呢！一些四年級老師真磨蹭，到最后才放。我剛計完，就立刻沖出學(xué)校的大門，上了車

光陰似箭，日月如梭。我們馬上要和母校揮淚告別，和我們敬愛的老師，親愛的同學(xué)們說聲再見。從踏入學(xué)校的大門口那一刻起，我成為了一名小學(xué)生。而到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了。這六年像一只本五彩斑斕的畫冊，記載著學(xué)校的改變，記錄著我們的生活。

螃蟹是我的語文老師，它讀書聲音特別大，都震動了全校師生。八爪魚是數(shù)學(xué)老師，它用八只手寫算式，就像它有八個腦子在分工計算。

六年級上冊第三單元作文【篇10】

的愛

對我的愛很多，有的愛，的愛，還有的愛。這次我要說的是給我的關(guān)愛。

就拿今天的事來說吧。

上午，讓我們把寫到本上。放學(xué)后，我太粗心了，不知把本弄哪兒了，回了家才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本沒了，焦急萬分。媽媽讓我先寫到一張紙上，下午到學(xué)校補(bǔ)到作業(yè)本上。

我早早到學(xué)校后，把課桌都找遍了，又到老師辦公室找，還是沒有我的數(shù)學(xué)本?？齑蝾A(yù)備鈴了，我著急地哭了。同學(xué)劉亞楠看見后，過來問我：“怎么了？”我哭哭啼啼地說：“我......我找不到數(shù)學(xué)作業(yè)本了。”她聽了后我說：“別哭了，沒事，你可以先給數(shù)學(xué)老師說一聲。”我擦干眼淚，傷心地說：“可......可我怕數(shù)學(xué)老師批評我?！眲嗛凰p子，干脆地說：“走，我陪你去！”我一亮，感激地說：“謝謝你！”告訴老師后，劉亞楠仍繼續(xù)寬慰我，最讓我感動的話是：“佳佳，別傷心了，沒事的，找不到你可以換本，我?guī)Я艘粋€，先拿去用吧！”

劉亞楠的關(guān)愛使我下午的好了起來。我想對劉亞楠說：謝謝你給了我，我們永遠(yuǎn)是最好的！

今天的事雖然是小事，但劉亞楠同學(xué)給我的關(guān)愛在我心中就像一顆明亮的星星，閃閃發(fā)光。

六年級上冊第三單元作文【篇11】

說到謊言，我敢說我們從小到大沒有人沒說過謊。是的，人人都說過謊，只是有的謊言是善意的，有的謊言是惡意的！善意的謊言，他的出發(fā)點是好的，是在說謊的同時給予別人好處，自己沒有什么好處。

我認(rèn)為說善意的謊言是一種處事的方式，是一種替人著想，善解人意的體現(xiàn)。假如一個身患絕癥的病人的親人們總是用善意的謊言說他們的病情很輕，并鼓勵他要配合醫(yī)生的治療。相信大家不會因此而指責(zé)他們不講誠信吧？

還有比如說：一個找不到母親的小孩哭了。你肯定會騙他說，媽媽一會就來了。你肯定不會說，你媽媽不要你了。一個得了絕癥的人，家人肯定會騙他說，你很快就會好起來的。你肯定不會說，你等死吧。我要大聲說：“善意的謊言是美麗的，是無礙于誠信的?！?/p>

我認(rèn)為講誠信也是有選擇的。比如：跟騙子是不可以講誠信的，跟好人是可以講誠信的。

相信在善意的天空下，我們的世界會更美好。

六年級上冊第三單元作文【篇12】

老爸在一旁偷偷地笑。我也瞧出了其中端倪，便加大力度；可是著本子就像涂了502膠似的，任我怎么拉，都奈何不了它。

20xx年北京奧運會充滿了智慧的生機(jī)，將會給全世界人民帶來像打開生日禮包裝后那種驚喜的場面。20xx年北京奧運會將為中國和世界體育運動留下獨一無二的遺產(chǎn)。我深信，我們運動健兒會用智慧和勇氣橫掃奧運會賽場，讓五星紅旗一次次在北京升起。

人生中有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是我第一次坐飛機(jī)的經(jīng)歷。那時我才剛上一年級，暑假里，廣東的舅舅叫我們一家卻他那兒玩。可媽媽最多只能請二天假，加上雙休日，只有四天時間，坐火車、坐汽車去時間都太緊了，正好那時武夷山至廣州的機(jī)票在打三折，往返一人只要1000元左右，媽媽仔細(xì)一考慮，便決定一家人乘飛機(jī)去廣州。

六年級上冊第三單元作文【篇13】

孩子生活在批評中,他便學(xué)會譴責(zé)；孩子生活在鼓勵中,他便學(xué)會自信.

題記

在小學(xué)生涯中,許多的事都在腦海里印象模糊了,唯獨有件事,卻讓我銘記在心,終生難忘.

記得,那小學(xué)六年級的時候,學(xué)習(xí)在下降,也許是淘氣所致吧.我是子,淘氣卻比子有過之而無.上課時,小手時常在桌箱里疊飛機(jī),老師看見了,也那么唬人的話：xxx,你在干,要是不想學(xué)了可以回家去.而只是求饒話：老師,我錯了,下次了！

日子過的可真快,很快就學(xué)期期中考試.試后,之差是可以想見的,我有些后怕,更讓我惶惶終日還要開家長會.在無奈中,好把不好的事了.聽了后,并沒有說,便去開家長會了.

離去的背影,心里涌起陣的恐懼.整整下午,我都在忐忑不安的心情中度過,我知道,回來后,肯定會對我發(fā)動暴風(fēng)雨般地襲擊.窗處,是可怕的寂靜.

砰砰敲門聲驚醒了我雜亂的思緒.肯定是來了,這下我死定了！此時,屋子里暗了,我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門,卻看見滿臉堆笑.頓時,我有些如墜五里霧中.一踏進(jìn)門檻就興奮地對我說：xxx呀,今天下午開家長會時,老師在表揚(yáng)你,說你活潑開朗,樂于.

六年級上冊第三單元作文【篇14】

原黑豹樂隊主唱秦勇是第三節(jié)課的主講嘉賓。他說，1996年，自己的兒子大珍珠出生，然而沒想到的是，4年后，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)，很長一段時間大珍珠不會說話，對周圍的一切漠不關(guān)心，秦勇感覺天快塌下來了。秦勇說，“既然改變不了過去，那就用愛改變他將來的樣子”。

怎么樣？這就是咱班的兩位壞小子，雖然他們很壞，但是因為他們，我們六年級四班多了幾分歡樂的色彩！

第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。

那是六年級畢業(yè)考試前幾天模擬考試的事情，我永遠(yuǎn)忘不了那天那天，天空中下著小雨，地上刮著小風(fēng)，使人十分清涼，我望著這天，哼起了小曲我喜歡黑暗，孤獨，我只有一個了解我的朋友唐勇智。我背上書包，轉(zhuǎn)頭要上學(xué)，天變了，一霎那，烏云變慢了天空，傾盆大雨驟然急下，瘋狂妄的吹著，我什么都沒說，低頭打傘走到學(xué)校，可命運哪能讓我如此順利？快到學(xué)校了，傘破了一個大洞到學(xué)?？纪暝?，我飛奔回家雨太大了，不料，我一下重重的跌在了路上我沒看見腳下的小石子。該死我咒罵著，在地下躺了一會，待了一會，才爬起來我真想不起來了，真想一直躺在地下。

六年級上冊第三單元作文【篇15】

為了更好地了解蜻蜓，我上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料：蜻蜓的種類有很多，全球有4000~5000多種之多。在我國就有300多種，最常見蜻蜓有3種：碧偉蜓、黃蜓和豆娘，這3種蜻蜓基本帶代表了蜻蜓目的各個科。

曾經(jīng)有過的恩怨，我會釋懷；曾經(jīng)有過的過節(jié)，我請你們原諒。我們真就像親兄弟姐妹般，整整在一個屋檐下生活了六年。六萬多小時像飛箭般流逝，一瞬間，似乎就在我們的腦海中留下回憶。都來不及珍惜，正是應(yīng)了那一句話失去了才知珍貴。

冬季到了，一般會有很多年輕人去越野。今天，我們學(xué)校舉辦越野比賽。在比賽之前，我做了很多準(zhǔn)備。我每天晚上會在操場跑道跑2800米，練習(xí)了12天。當(dāng)我站在起跑線時，心中好像有火苗在燃燒。

人生有許多良機(jī)，重點是在你是否能抓住它?！}記人的一生，多多少少都會有一些機(jī)會，正如西蒙所述：“機(jī)會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力?！庇械娜酥阅艹擅?，是因為他們抓住了上帝賜予他們的機(jī)會，這些機(jī)會，在任何人眼中都不值得一提，但是，他們卻靠這些良機(jī)走上成功的道路，這并不是上帝寵幸他們，而是他們自己抓住了機(jī)會的尾巴。在讀小學(xué)三年級的時候，我曾經(jīng)把握過良機(jī)，獲得了想象作文二等獎的第一名。記憶的時空使我隱約記得是在xx年的4月初，那時，我的想象力就已經(jīng)很豐富了。當(dāng)時，老師詢問有哪位同學(xué)要參加比賽。我起初是不自信的，準(zhǔn)確的說，是打算不參加比賽，可是后來，我想：萬一成功了呢？于是，我“刷”的一下把手舉起來了。老師見了，說：“很好，還有人嗎？”全班鴉雀無聲，除我以外，再沒有人舉手。就這樣，我成為了代表班級參加比賽的選手?；顒邮窃诋?dāng)天下午1:40（開校時間1:30）舉行的，因為學(xué)校位置不多，只好讓我們在操場上作答。全校參加比賽的是中高年級，并且每個年段只有一個班，每班最多只有3名同學(xué)參加所以參加的人是寥寥無幾，本來說我是可以有很大勝算贏得名次的，可是，后來我慫了——參加比賽的可都是比我深資高的學(xué)長學(xué)姐呢！我很緊張，想鬧一場“臨陣脫逃”，但校長在我即將逃走的時候，宣布了比賽的開始。無奈，只好參加比賽了。“比賽限時2小時，題目和素材自擬，題材限制想象作文，作文紙由校方提供！”哎，看來參加比賽這事是板上釘釘?shù)氖铝恕１荣愰_始了，我奮筆疾書，心里想著：“反正比賽不可能贏，倒不如求速度呢！”可轉(zhuǎn)念一想：好吧，我還是好好寫吧，盡自己所能。過了差不多一個世紀(jì)的時間，我寫了大概2000多字，然后，我拖著酸酸的手，回了教室。比賽結(jié)果是在4.12公布的，我是第二名，哇！真是“歪打正著”！生活就是這樣，不要去害怕，勇敢嘗試，把握良機(jī)！