比武方案

比武方案范本九篇。

按照公司的工作要求。我們最好是預(yù)先準(zhǔn)備好行動的方案，如何將自己寫的方案變得更加全面呢？本文聚焦于與“比武方案”有關(guān)的主題，感謝您對本文的支持同時請妥善收藏！

比武方案【篇1】

一、活動宗旨

根據(jù)懷教通〔2010〕99號文件有關(guān)精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校的新課改工作，營造濃厚的教學(xué)競賽氛圍，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感，為教師搭建“展示自我，相互學(xué)習(xí)”的平臺，做好懷化市課改樣板驗收的準(zhǔn)備工作，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：金永波

副組長：楊再良、余學(xué)章

成員：各教研組長及全體教師

三、活動安排

四、評委及計分

五、相關(guān)要求

1語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語教研組、文科綜合組各推薦2名教師參加比賽。

2全體教師按計劃積極、及時地參加活動；

三。教師要認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)計劃和課件；

4各教研組長要協(xié)助、指導(dǎo)本組參評教師，組織本組教師參加班級評議活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

六、評分辦法及獎勵：

（一）評分辦法：

1、按百分制計分。

2最高分和最低分的平均分為參與教師得得分。

（二）獎勵：

1、本次課堂教學(xué)比武大賽，設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎。

2、獲一、

二、三等獎的教師分別獎人民幣80、60、50元，且在年度晉級、評優(yōu)、評先中分別加0.5、0.3、0.2分。

具體要求和說明：

1每位參與教師應(yīng)按要求提交教學(xué)設(shè)計初稿（見附表）。

2、在進(jìn)行課堂教學(xué)比賽時，所有評委必須按時到場，當(dāng)堂有課的評委應(yīng)提前與教務(wù)處協(xié)調(diào)好，所有當(dāng)堂沒課的教師必須參與聽課、評課。嚴(yán)格考勤。

3、所有參賽教師都應(yīng)高度重視、不能敷衍了事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將認(rèn)真對每一位教師參賽情況予以嚴(yán)格考核，并與年終教師評優(yōu)晉級緊密聯(lián)系。

龍泉巖學(xué)校課堂教學(xué)評分標(biāo)準(zhǔn)

課堂教學(xué)評價及建議

比武方案【篇2】

毛嘴高中“課內(nèi)比教學(xué)”之“大比武”活動方案

為貫徹落實《仙桃市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動實施方案》精神，為確保我?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動的有效展開，切實提高全校廣大教師的教育教學(xué)能力，我校教學(xué)“大比武”活動方案如下。

一、指導(dǎo)思想

通過開展“教學(xué)大比武”活動，夯實大練兵的成果，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊伍特別是青年教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。

二、“大比武”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、組長王世才

副組長胡修勤全面領(lǐng)銜

劉名金負(fù)責(zé)語文、數(shù)學(xué)和英語

鄭愛軍負(fù)責(zé)理綜

楊人芳負(fù)責(zé)文綜

執(zhí)行教務(wù)處

2、“大比武”中各科將設(shè)立評委會，比賽期間參賽者和評委都要充分認(rèn)識到大比武的意義和作用。委員會應(yīng)該公開、公平和公正。

二、參與對象

依照《仙桃市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動實施方案》精神，為確保我校“課內(nèi)比教學(xué)”活動的有效展開，切實提高全校廣大教師的教育教學(xué)能力，全體教師參加“大比武”。

三、“大比武”時間

2011年11月13日至12月20日

三、“大比武”活動程序

1、各科教研組長聯(lián)合其他兩個年級的備課組長，將本組教師在“大練兵”期間的五項（1專業(yè)能力考試2評課3說課4講課5反思）具體得分情況進(jìn)行統(tǒng)計。

2、確定評委。各科推薦3至4名評委全程參與“大比武”活動的評比。

3.每個學(xué)科確定相對固定的教學(xué)內(nèi)容。教師用一周時間準(zhǔn)備“大比武”活動的說課稿、講課稿及課件。

3、“大比武”活動參加教師講課前進(jìn)行說課，講課后進(jìn)行反思。

4、評委對參與大比武教師的說課、講課、反思現(xiàn)進(jìn)行評分，評分依據(jù)為《仙桃市“課內(nèi)比教學(xué)”說課評價標(biāo)準(zhǔn)》《仙桃市“課內(nèi)比教學(xué)”講課評價標(biāo)準(zhǔn)》《仙桃市“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)反思評價標(biāo)準(zhǔn)》，計算出總分，評比“學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵”。

根據(jù)“大比武”的最后成績，各科將評選出2—3名教學(xué)標(biāo)兵，在教學(xué)標(biāo)兵評選結(jié)束之后，最后通過綜合評估，評選出“首席教師”向上一級呈報。對于缺乏優(yōu)秀教師的學(xué)科，可以在選拔中出現(xiàn)名額空缺。

毛嘴高級中學(xué)教務(wù)處

2011-10-13

比武方案【篇3】

***技能比武活動實施方案

為充分發(fā)揮職工群眾在企業(yè)建設(shè)中的主力軍作用，激發(fā)職工奮發(fā)趕超的進(jìn)取精神，確保作業(yè)區(qū)全年生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)和挖潛增效任務(wù)的順利完成，特舉辦此次技能比武活動。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“技能比武”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：副組長：

成員：二、參加人員、工種

工種：電工、鉗工、司爐工、車工

參賽者及參賽人數(shù)：參賽者不設(shè)名額。35歲以下的年青工人必須參加。

三、活動目的

組織開展全員技能比武活動，最大限度地調(diào)動、發(fā)揮職工的勞動積極性和創(chuàng)造性，把全員崗位技能比武活動為載體，將技能比武與生產(chǎn)實際結(jié)合在一起，有的放矢、拾遺補(bǔ)缺，鼓勵職工在技術(shù)領(lǐng)域大膽探索創(chuàng)新，增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)職工重知識、學(xué)技能的工作態(tài)度，提高班組技術(shù)力量，促進(jìn)作業(yè)區(qū)各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)圓滿完成。

四、活動方式及評比標(biāo)準(zhǔn)

（一）技能比武方式

技能競賽包括理論知識測試和實際操作測試兩部分。理論成績前10名進(jìn)入期末實踐考核，理論知識測試和實際操作測試分別占50%，計入綜合得分，確定最終名次。

（二）知識范圍

以《職業(yè)技能鑒定教材》為依據(jù)，中級工技能題量占50%，高級工技能題量占50%。

1.理論考試內(nèi)容：

理論知識考試采用閉卷筆試，滿分100分，考試時間120分鐘。

理論試題的范圍和比例為：本次技術(shù)競賽的理論基礎(chǔ)是專業(yè)知識，其它知識為輔。

基礎(chǔ)知識，占試卷總分的20%；

專業(yè)知識總分為80%；

測試題類型：有五種測試題：填空，是沒有題，單選題，簡答題和問答題。

2.操作技能考試內(nèi)容：

本次技能比武的實際操作將以操作技能為主進(jìn)行命題，安全文明生產(chǎn)在技能操作比賽過程中進(jìn)行考查，不單獨命題。滿分100分，考試時間180分鐘。

1） 鉗工操作技能考試內(nèi)容：待定

2） 電工操作技能考試內(nèi)容：待定

3） 轉(zhuǎn)體技能考試內(nèi)容：待定

4） 消防員操作技能考核內(nèi)容：待定

5）操作技能比武有關(guān)要求：

安全：正確執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程。

勞動防護(hù)服方面：正確穿戴勞保用品。

自帶工具：另行通知。

紀(jì)律要求：嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，服從評委和工作人員的指揮。

對參賽者的其它具體要求：按照企業(yè)文明生產(chǎn)的規(guī)定，工作場所要干凈整潔，工器具擺放整齊。

（3） 技能競賽項目及時間、地點、負(fù)責(zé)人

五、工作要求

（1）競賽類型（* *）負(fù)責(zé)人已按要求完成以下工作：

1.在*月*日前向活動總負(fù)責(zé)人（***）上報參賽人員名單。

2.在比賽日期之前，向參賽者提供理論考試的復(fù)習(xí)題。

3.在*月*前準(zhǔn)備a、b兩套理論考題及操作技能考試項目并上報王貴榮。

4在*月*日考試前安排考場。

5.全程組織所負(fù)責(zé)工種的理論、操作技能考試監(jiān)考、判卷工作。

（2） 活動總負(fù)責(zé)人（**）應(yīng)按要求做好以下工作：

1要科學(xué)組織安排，確保整個活動不走過場、不求實效。

2督促參與工作負(fù)責(zé)人按計劃開展活動。

（三）活動結(jié)束后，將對參加人員的考試成績予以公布，對無故不參加技術(shù)的人員將給予通報批評，并取消其年度評先評優(yōu)資格。

六、獎勵表彰

成績優(yōu)異者，給予表彰和獎勵。：

****年*月*日

比武方案【篇4】

按照公司年度培訓(xùn)計劃及實際工作要求，由總經(jīng)理牽頭、倉儲部組織、技安部協(xié)助進(jìn)行2012年度招商局物流集團(tuán)南京公司叉車技能比武活動，為確保本次活動有序、有效開展，特制訂本活動方案。

一、比武思想

本次技能比武本著“以比促學(xué)”為前提，通過本公司倉管員叉車技能比武，促進(jìn)倉管員的技術(shù)交流以及員工互動，達(dá)到最終提升我們工作效率、共同提高的目的！同時，借此可以為公司營造崇尚職業(yè)技能、重視職業(yè)培訓(xùn)、尊重技能人才的良好氛圍，為公司發(fā)展提供技能人才保證。

二、組織機(jī)構(gòu)

為確保本次叉車司機(jī)技能比武順利開展，特成立活動組織小組、賽務(wù)小組、裁判小組，分別負(fù)責(zé)組織開展各項工作。

（一）組織小組

組長：副組長：

成員：（二）賽務(wù)小組

組長：副組長：

成員：（三）裁判小組

主裁判：

副裁判：

裁判員：

三、比武注意事項

1.安全操作規(guī)則

1未經(jīng)裁判員許可，參賽者不得駕駛叉車；

2服藥或飲酒后不得駕駛叉車；

三。駕駛叉車時，必須系好安全帶和勞動保護(hù)用品；

4、比賽過程中如碰倒路標(biāo)，應(yīng)將叉車停穩(wěn)后，方可下車去扶正路標(biāo)；

5參賽者必須坐在自己的座位上，并被允許操作叉車。不允許他們從座位上駕駛叉車；

6駕駛叉車時，不得擅自跳下叉車；

7、駕駛叉車過程中，將身體保持在叉車內(nèi)，絕對不要將身體的任何部位伸到門架的運行軌道內(nèi), 或者是門架和叉車之間及叉車外部；

8叉裝貨物時，盡量不要使貨物負(fù)載不平衡，運輸時貨叉離地0.3米以內(nèi)；

9、駕駛電動叉車緊急剎車時，盡量腳踩反向行駛踏板來減速制動，以節(jié)省電能和減少磨損；

10行車過程中，始終注意觀察各個方向的路況，避免遇到現(xiàn)場的人和物；

11當(dāng)叉車急轉(zhuǎn)彎時，減速觀察叉車尾部擺動情況；

12未經(jīng)裁判員同意，不得攜帶人員；

13叉車停止后，將貨叉完全降下。

2.競賽安全事項

1比賽開始前，主辦方必須提醒參賽者、裁判員和觀眾注意安全事項，如安全區(qū)標(biāo)志等；

2參賽者應(yīng)懂得安全駕駛叉車，并須持有職業(yè)資格證書（駕駛證）。

三。各場館邊線1-2米處設(shè)置護(hù)欄/安全帶，防止無關(guān)人員進(jìn)入場館，確保觀眾安全。

4、在每個比賽項目開始時，要求選手舉手示意表示準(zhǔn)備完成，看到裁判員發(fā)出旗示時可以開始比賽；

5未經(jīng)裁判許可，參賽者不得駕駛鏟車。如果被發(fā)現(xiàn)，將被取消資格；

6為了保證比賽的有序進(jìn)行，任何人不得在比賽場地內(nèi)吸煙或亂扔垃圾。一旦被發(fā)現(xiàn)，該隊將被取消參賽資格。

3.裁判員注意事項

1、記時要精確，采用電子記時器公開記時；

2計時的開始和結(jié)束應(yīng)以裁判的哨聲為準(zhǔn)；（jk251.coM 教師范文大全）

三。每場比賽結(jié)束后，裁判員和參賽者應(yīng)在記分表上簽字確認(rèn)其有效性；

4記時員第一次通過聯(lián)絡(luò)員將記分表交給總記分員記分。

四、比武方式與內(nèi)容

叉車駕駛員技能競賽包括理論知識和操作技能。理論知識采用先培訓(xùn)后考核，占總成績的20%；現(xiàn)場操作技能，占總分的80%。

（一）理論知識【20%】

1、培訓(xùn)內(nèi)容：

1.1《***x》

1.2《***x》

2、考核方式：現(xiàn)場閉卷筆試

（二）操作技能【80%】

項目一：叉車取貨蛇形

1、考核目的

通過障礙和技能競賽，對叉車駕駛員的駕駛技能和心理素質(zhì)進(jìn)行了調(diào)查。

2、競賽方法及評判標(biāo)準(zhǔn)

2.1、內(nèi)容

參賽選手以抽簽形式上場。上場后，鳴笛示意，計時開始。叉車從停車點出發(fā)，行駛到貨物（放有4個礦泉水瓶的托盤）存放地，從“a” 沿場地設(shè)計“ s ”路線行駛到“b”，放下貨物，再回到出發(fā)點。

重復(fù)上述步驟，直到判斷時間結(jié)束，然后將車輛停在停車點。

2.2、要求

(1)全程礦泉水瓶不能碰到或落地。

(2)每成功取放一次貨物，必須回到起始點再出發(fā)。

2.3、評判

注：本項目總分為20分，違反規(guī)定扣相應(yīng)分。指定時間為5分鐘。如果比賽在規(guī)定的時間內(nèi)結(jié)束，得分最高者為優(yōu)勝者。

項目二：叉車投籃

1、考核目的

通過障礙和技能競賽，對叉車駕駛員的駕駛技能和心理素質(zhì)進(jìn)行了調(diào)查。

2、競賽方法及評判標(biāo)準(zhǔn)

2.1、內(nèi)容

參賽選手以抽簽形式上場。上場后，鳴笛示意，計時開始。叉車從停車點出發(fā)，開到出球處，用叉子將球取下，放入指定的筐內(nèi)，然后返回起點。

重復(fù)上述步驟，直到判斷時間結(jié)束，然后將車輛停在停車點。

2.2、要求

(1)行駛中球落地須重返取球點。

(2)每投進(jìn)一球必須回到起始點再出發(fā)。

2.3、評判

注：本項目總分為20分，違反規(guī)定扣相應(yīng)分。指定時間為5分鐘。如果比賽在規(guī)定的時間內(nèi)結(jié)束，得分最高者為優(yōu)勝者。

項目三：叉車叉礦泉水瓶

1、考核目的

通過障礙和技能競賽，對叉車駕駛員的駕駛技能和心理素質(zhì)進(jìn)行了調(diào)查。

2.1、內(nèi)容

參賽選手以抽簽形式上場。上場后，鳴笛示意，計時開始。叉車從停車點出發(fā)，行駛到酒瓶存放地，用固定在叉尖上的細(xì)鋼筋將倒放在桌子上的礦泉水瓶叉起，放到另一張桌子上，再回到出發(fā)點。

重復(fù)上述步驟，直到判斷時間結(jié)束，然后將車輛停在停車點。

2.2、要求

(1) 叉取時瓶子頂?shù)舻厣?，取消比賽資格。

(2) 運輸過程中，瓶子掉地，必須重返取瓶點。

2.3、評判

注：本項目總分為20分，違反規(guī)定扣相應(yīng)分。指定時間為5分鐘。如果比賽在規(guī)定的時間內(nèi)結(jié)束，得分最高者為優(yōu)勝者。

項目四：叉車掛錦旗

1、考核目的

通過障礙和技能競賽，對叉車駕駛員的駕駛技能和心理素質(zhì)進(jìn)行了調(diào)查。

2.1、內(nèi)容

參賽選手以抽簽形式上場。上場后，鳴笛示意，計時開始。叉車從停車點出發(fā)，開到橫幅存放區(qū)，一次叉起一個橫幅，并將**放在指定的鐵架掛鉤上。

2.2、要求

(1)每違反一次規(guī)定，按照相應(yīng)的規(guī)則加時。

(2)不準(zhǔn)搶跑。搶跑三次取消比賽資格。

2.3、評判

注：本項目總分為20分。如果違反了規(guī)則，則相應(yīng)的時間將累積。指定時間為5分鐘。超過規(guī)定時間每30秒扣1分。

五、叉車技能大賽所需道具

一、 叉車取貨蛇形

1、 免熏托盤若干

2、 礦泉水瓶若干

3、 膠帶一卷

二、 叉車叉酒瓶

1、 空礦泉水瓶若干

2、 細(xì)鋼筋一根

3、 桌子兩張

4墊些木頭（蓋上礦泉水瓶，防止掉到地上。每張桌子上兩個）

三、 叉車摞木方

1、 皮球１０個

2、 桌子一張

3、 木架一個（固定籃筐）

4墊一些（蓋住球，防止它掉到地上。）

四、 叉車掛錦旗

1、 上面焊好鉤子的鐵架n個

2、 錦旗n個

3、 錦旗兩端的鋼筋

4用兩塊并排的木頭把橫幅墊在地上

比武方案【篇5】

為進(jìn)一步助推教師專業(yè)成長，搭建教師教學(xué)技能交流平臺，營造“比學(xué)趕幫超”的教學(xué)氛圍，提升我?；A(chǔ)教育課堂教學(xué)水平，按照《20xx-20xx學(xué)年度x市教師全員教學(xué)大比武活動方案》要求，組織開展經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第八小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度中小學(xué)教學(xué)大比武活動，現(xiàn)制定方案如下。

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮教學(xué)大比武活動在課堂教學(xué)改革和教師專業(yè)成長等方面的導(dǎo)向作用，搭建“人人參與、人人學(xué)習(xí)、人人提升”的專業(yè)成長平臺，大力推動基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革，全面提升教師教育教學(xué)水平。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證活動的順利開展，維護(hù)比賽的公平公正，特成立開發(fā)區(qū)第八小學(xué)教學(xué)大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)活動開展。

組長：

副組長：

成員：

學(xué)科評審委員會成員：

三、參賽對象

全體語文、數(shù)學(xué)、英語、道法、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師。

四、活動安排

本次比賽分三輪進(jìn)行，初賽為現(xiàn)場備課比賽，復(fù)賽主要采取說課與空講相結(jié)合的方式進(jìn)行，側(cè)重于教學(xué)過程設(shè)計。無需制作課件，時間為15分鐘，說課時教師必須脫稿。初賽、復(fù)賽結(jié)束后，綜合兩輪成績，按照學(xué)科人數(shù)3：4：3的'比例確定A、B、C等級，A等級教師將進(jìn)入決賽，決賽以講課形式進(jìn)行。

（一）初賽：備課比賽

1、比賽時間：20xx年10月14日下午4：10分

2、比賽地點：三樓會議室

3、參賽人員：語、數(shù)、英、道法、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師，具體名單見后附參賽教師名單。

4、組織形式：

（1）全體參賽教師于比賽當(dāng)日按時帶筆、教材、教參至三樓會議室集合；

（2）副校長室負(fù)責(zé)組織備課比賽，提前選定各學(xué)科備課題目、制定備課要求及備課用紙等；

（3）校長室負(fù)責(zé)監(jiān)督教師現(xiàn)場備課，備課時間為50分鐘；

（4）比賽結(jié)束后由副校長室、教研組長形成評分小組，針對教師備課情況進(jìn)行量化打分。（備課具體評分細(xì)則見附件2）

（二）復(fù)賽：說課與空講比賽

1、比賽時間：20xx年10月18日——10月22日。

2、比賽地點：三樓錄播教室、會議室（候場）

3、參賽人員：語、數(shù)、英、道法、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科全體教師

4、組織形式：

（1）各學(xué)科組依次組織組內(nèi)全體教師進(jìn)行說課比賽，說課課題由副校長室根據(jù)教學(xué)進(jìn)度擬訂，提前一天公布，一名教師只參與一個學(xué)科說課比賽，學(xué)科組具體比賽時間安排如下表：

（2）比賽采取說課與空講相結(jié)合的方式進(jìn)行，側(cè)重于教學(xué)過程設(shè)計。無需制作課件，說課時間為15分鐘，說課教師必須脫稿；

（3）為保證比賽公平性，說課場地定在錄播教室，教師按抽簽序號依次進(jìn)入說課，說課結(jié)束后可以留在錄播教室參與聽課，候場教師在會議室等候。

語文組分兩組進(jìn)行，第一組說課時，第二組教師也可以參與聽評，兩組說課題目不同。其余學(xué)科教師可自愿參與，借鑒學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。

5、評委及評分辦法：學(xué)科評審委員會成員，每次參與評委人數(shù)至少5人。（具體評分細(xì)則見附件3）

（三）決賽：講課比賽

1、比賽時間：20xx年10月25日——10月29日。

2、比賽地點：三樓錄播教室

3、參賽人員：初賽、復(fù)賽A等級教師

4、組織形式：

（1）參賽教師決賽講課，以學(xué)科組為單位進(jìn)行講課時間安排，具體比賽時間安排根據(jù)初賽結(jié)果確定；

（2）比賽以現(xiàn)場授課方式進(jìn)行，每節(jié)課40分鐘。

（3）學(xué)科內(nèi)教師講課時，組內(nèi)教師需全程參與、其余學(xué)科教師可自愿參與，借鑒學(xué)習(xí)，講課教師講完后可參與聽課。

5、評委及評分辦法：學(xué)科評審委員會成員，每次參與評委人數(shù)至少5人。（具體評分細(xì)則見附件4）

五、其他事宜

1、教師的參與情況、授課情況、評選結(jié)果等，將納入教師教學(xué)常規(guī)考核，并作為推薦參加區(qū)級學(xué)科教學(xué)大比武優(yōu)質(zhì)課人選。

2、根據(jù)比賽結(jié)果，確定校級一、二、三等獎人選，并頒發(fā)學(xué)校教學(xué)大比武優(yōu)質(zhì)課證書。

3、每位教師只允許參賽1個學(xué)科。

比武方案【篇6】

江西中煙廣豐卷煙廠職工點檢技能競賽實施方案

為檢驗各崗位員工點檢技能水平與實際操作能力，激勵員工努力提升自身專業(yè)技能，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，為提升設(shè)備完好率夯實基礎(chǔ)。我廠定于8月中旬開展一次“享受比賽提升技能”為主題的員工崗位點檢技能比武活動，具體方案如下：

一、競賽原則

按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次比武活動。

二、組織對象

動力車間作為點檢技能競賽的實施對象。

三、機(jī)構(gòu)設(shè)置

在比賽中將建立仲裁機(jī)制，負(fù)責(zé)確定活動過程中的各種爭議。

總裁判長：俞增產(chǎn)

副院長：周翠江、余樹波、祝衛(wèi)林、韓間坤、呂作義

裁判：饒玉師、肖永兵、翁發(fā)騰、王旭彪、李旻、周能武

三、活動目的

通過崗位練兵、技術(shù)比武活動逐步使員工掌握點檢知識、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)，并積極運用到實際工作中，為車間點檢實績發(fā)揮效能和降低設(shè)備故障率提供有力保障。

四、比賽具體事項

（一）組織分工

1生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)方案編制、證件制作、現(xiàn)場拍攝等工作。

2動力車間負(fù)責(zé)場地布置、競賽用品發(fā)放、題庫設(shè)計、點檢總基準(zhǔn)和點檢記錄填寫表。

（二）參賽崗位設(shè)定

參賽選手：班長、鍋爐工、水處理工、機(jī)電修理工、空壓機(jī)、空調(diào)、電工、電冰箱。

（三）活動形式及內(nèi)容

1比賽分理論與實踐兩輪，總分100分，理論分占總分的40%；實操成績占總分60%。

2如果理論知識考試不及格，就不能進(jìn)行實踐競賽。

三。報名時間：請于8月5日至10日將參會人員名單交給動力車間王旭彪。

4活動時間：暫定8月中旬，具體時間根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)安排。

五、獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算

1個人獎勵（按個人總分排名）

第一名：設(shè)1名，獎勵500元；第二名設(shè)1名，獎勵400元；第三名設(shè)置2名，獎勵300元。

2、其他

50名（參加比武40人，考評組成員12人），每人發(fā)放洗發(fā)水壹瓶、毛巾壹條，金額為30元/人。

以上總預(yù)算經(jīng)費為3060元。

生產(chǎn)管理科

2016年8月2日

附件《廣豐卷煙廠員工點檢技能競賽申請表》

比武方案【篇7】

田河中心小學(xué)

一、 指導(dǎo)思想

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。為提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果，提升青年教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)品質(zhì)，促進(jìn)青年教師的迅速成長，并進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，提高教師的課堂教學(xué)設(shè)計水平和駕馭課堂教學(xué)的能力，減少課堂無效、低效行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供堅實的保證。決定學(xué)校于11月21日至11月25日舉辦青年教師教學(xué)競賽。

二、組織機(jī)構(gòu)

1領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人：田廣副組長：李開春組員：校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長

2評委：田廣陳佳喜江國元田秋元李開春田銀華陳小慧阮潔宏范仕琦

三、參加對象

1青年教師：胡軼敏、王燕、潘利、王成芳、蔡坤宇、田智鵬、徐佳、董文靜、何新秀

2其他自愿參加教學(xué)競賽的教師，應(yīng)到教務(wù)處登記。

四、參賽內(nèi)容與形式

參賽內(nèi)容根據(jù)教學(xué)進(jìn)度(以語文、數(shù)學(xué)為主)自定，以課堂教學(xué)形式進(jìn)行。

五、活動要求：

1、本次大比武活動不分組，所有選手一起參賽，由評委按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)打分，一次性評出比賽結(jié)果。

2所有參加課堂教學(xué)競賽的教師必須在11月18日前將題目和具體時間報教務(wù)處。比賽前，要研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，研究學(xué)習(xí)情況，并向評委提交教學(xué)設(shè)計；比賽結(jié)束后，可向教務(wù)處提交教學(xué)反思。反思應(yīng)著眼于提高課堂效果，在總結(jié)課堂成功經(jīng)驗的同時，著重分析教學(xué)中存在的問題。

三。每位評委老師根據(jù)活動安排調(diào)整課堂，按時參加課堂活動。選手的最后得分=參加聽課的所有評委去掉最高分和最低分后的平均分

4、每堂課結(jié)束后，各評委教師填寫好《課堂教學(xué)量化評價表》并交教務(wù)處。

5不上課的教師要在場觀察學(xué)習(xí)，其他科目的教師必須旁聽。

6競賽評價指標(biāo)及得分（總分：100分）。

詳見評分表

六、時間安排

比賽時間：2013年11月21-25日

七、評比及獎勵

由評委會成員進(jìn)行現(xiàn)場聽課、打分，按每位選手的平均得分從高到低評選出一等獎1名（獎金100元），二等獎2名（獎金各80元），三等獎2名（獎金各50元）。

附評價要點 a、目標(biāo)與內(nèi)容：

1教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的教育功能，突出過程目標(biāo)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

2教學(xué)目標(biāo)符合學(xué)生實際，充分發(fā)揮了目標(biāo)的導(dǎo)向、激勵和調(diào)節(jié)作用。

三。以教材為基本線索，合理開發(fā)課程資源，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、現(xiàn)實性和挑戰(zhàn)性。

4注重知識的內(nèi)在聯(lián)系，內(nèi)容的呈現(xiàn)有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。評價要點b.過程和方法：

1課堂教學(xué)程序安排得當(dāng)，時間分布合理，環(huán)節(jié)過渡自然，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的整體功能得以發(fā)揮。

2教學(xué)方法、方法和手段靈活適用。

三。教師要在教學(xué)活動中發(fā)揮合作者、引導(dǎo)者和組織者的作用，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

4關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，尊重他們對問題的不同理解。

5.學(xué)生對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，并積極參與學(xué)習(xí)。

6學(xué)生可以選擇合理多樣的學(xué)習(xí)方法，將獨立思考與合作交流結(jié)合起來。

7教師積極評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，激發(fā)學(xué)生的主題意識，使學(xué)生獲得成功經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

8科學(xué)安排課堂實踐，實踐內(nèi)容具有現(xiàn)實性、挑戰(zhàn)性和可接受性，實踐的形式和要求是開放的。

比武方案【篇8】

附件1：

**呼吸機(jī)操作技術(shù)

評分標(biāo)準(zhǔn)

注：呼吸機(jī)操作技術(shù)僅限醫(yī)生參與，可提供助理（助理不計分，不參與評獎）。

附件2：

運動中靜脈輸液操作技術(shù)

評分標(biāo)準(zhǔn)

注：病人椅、車、搖床、輸液架由衛(wèi)生部準(zhǔn)備，其它物品由衛(wèi)生部提供。

附件3：

心臟電除顫評分標(biāo)準(zhǔn)（非同步）

評分標(biāo)準(zhǔn)

注：1。模擬機(jī)由衛(wèi)生部提供，其他項目由我方提供。

22010年國際心肺復(fù)蘇指南的主要變化：

（1）將abc程序改變?yōu)椤癱ab” 程序，即胸外按壓、開放氣道和人工呼吸

（2）按壓深度由2005年的4-5cm改為“至少5cm”

（3）胸外按壓頻率由2005年的100次/min改為“至少100次/min”

（4） 人工呼吸率保持不變，壓縮呼吸比仍為30:2

附件4：

清創(chuàng)縫合技術(shù)

評分標(biāo)準(zhǔn)

注：以1/3的前臂遠(yuǎn)端損傷為例，不規(guī)則傷口長度約6cm，深至皮下組織，無血管、神經(jīng)、肌腱損傷。

比武方案【篇9】

1宣傳啟動階段（2011年9月）

各校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，制定《推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動實施方案》。

9月22號召開我區(qū)各校校長、中層干部、班主任、教研組長、備課組長會，全面啟動我區(qū)中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動。各校按要求分別制定活動實施方案，方案要盡量將比武活動集中化、具體化、日程化。

2活動實施階段（2011年10月至12月初）

2011年10月至11月上旬，我區(qū)中小學(xué)以學(xué)校為單位開展全校教師教學(xué)比武活動，并形成成績冊留存和上報教育總支。教育經(jīng)費總額按照學(xué)校制定的計劃和時間，全程跟蹤、檢查和監(jiān)督。

2011年11月中旬到至12月上旬，我區(qū)教育總支組織本級課堂教學(xué)比武活動，并形成成績冊留存和上報區(qū)教研室。區(qū)教研室根據(jù)學(xué)科比例選拔參加區(qū)級競賽的考生。

三?？偨Y(jié)表彰階段（2011年12月底）

通過現(xiàn)場會議、經(jīng)驗交流、研討會等多種形式，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗?；顒咏Y(jié)束后，組織舉行首屆我區(qū)高效課堂建設(shè)工程“課內(nèi)比教學(xué)”總結(jié)表彰活動。

六、活動要求：

1、全員參與。我區(qū)各中小學(xué)要開展教學(xué)競賽活動。學(xué)校應(yīng)建立相關(guān)制度和機(jī)制，確保所有教師都能參與到活動中來。未能實現(xiàn)教師充分參與或組織不力的學(xué)校將受到批評，校長的績效考核將降低一級。

2、認(rèn)真組織實施。各學(xué)校要制定高效課堂建設(shè)工程、開展“課內(nèi)比教學(xué)”

認(rèn)真研究、策劃、組織、指導(dǎo)活動的具體實施方案，確?；顒佑行蛴行ч_展。

3、突出活動重點。各學(xué)校在活動實施過程中，確立不同階段、不同專題的重點工作，在提升教師基本教學(xué)素養(yǎng)上下功夫，即教學(xué)觀念與知識功底、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力，特別是對教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實驗操作等方面，要有具體措施。

4、要充分發(fā)揮年級組、備課組，以及學(xué)科教研組的作用，積極探索教與學(xué)方式的變革，創(chuàng)新教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程。

5、要將高效課堂建設(shè)工程，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，落實到“備、教、改、導(dǎo)、考、評、析”等教學(xué)環(huán)節(jié)。要指導(dǎo)教師圍繞課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，圍繞課堂教學(xué)的中心內(nèi)容，注重課前研究，課后反思，注重課前教案、學(xué)案的精心準(zhǔn)備，作業(yè)的精選、精編，注重課后作業(yè)的精批、精改，注重教學(xué)內(nèi)容的小結(jié)歸納。

七、組織保障：

1、強(qiáng)化校長責(zé)任。教師教學(xué)基本功競賽以學(xué)校為重心，以校長為核心。校長要把主要精力用于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動，確保教師全員參與、全程關(guān)注，取得實效。

學(xué)校教學(xué)競賽情況是校長年度考核的重要依據(jù)。在組織性差的學(xué)校，校長的績效考核將降低一級。

2、建立考評機(jī)制。教師教學(xué)競賽記錄在每位教師的專業(yè)檔案中，作為教師績效評價、評價和晉升的重要依據(jù)。各學(xué)校應(yīng)將每位教師的教學(xué)競賽材料送通識教育處備案，作為檢查活動開展情況的基礎(chǔ)資料。

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比武方案(通用12篇)

在寫方案時我們可能會遇到哪些問題？為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行。我們需要提前開始方案制定工作。有關(guān)“比武方案”幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理了一些重要信息，相信能對大家有所幫助！

比武方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想

為了落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神、依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，促進(jìn)幼兒園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展，提高本園幼兒教師隊伍的專業(yè)技能和整體素質(zhì)，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量?，F(xiàn)決定開展全園教師專業(yè)技能大賽活動，特制訂本方案。

二、大賽領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

組員：

三、參賽對象：全體教師

四、大賽時間

本學(xué)期內(nèi)分時間段進(jìn)行。

五、比賽內(nèi)容

保育知識必答、搶答；實踐操作；教師動手能力展示；才藝展示。

六、比賽項目具體要求

第一項：保育知識必答、搶答

要求：

1、選手在1—3分鐘內(nèi)作答，回答問題要求簡潔明了，有條理，有重點。

2、下面進(jìn)行的是保育知識搶答請老師們在聽到支持人宣布開始后，按鍵搶答，提前按鍵者無效。

第二項：實踐操作

參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內(nèi)，進(jìn)行疊被子和擦桌子比賽。第三項：教師動手能力展示

請每組老師們合作完成一套十二生肖的泥工作品和一套折紙作品及一

套三角插作品。

第四項：才藝比賽

每組選手上臺展示自己的才藝。

七、比賽階段

（一）大賽領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)備比賽的材料、場地等；邀請校領(lǐng)導(dǎo)來園擔(dān)任評委。

（二）參賽教師按時、按要求參加比賽，爭取獲得好的成績。

八、獎項設(shè)置

設(shè)集體一、二、三等獎，單項獎共計6名。

備注：本次活動最終解釋權(quán)為園長室，如有特殊情況不能參加比賽的教師需申請并經(jīng)園長室討論后決定，無故不參加比賽者按規(guī)章制度執(zhí)行。

比武方案【篇2】

為進(jìn)一步提高員工安全和消防技能，提升從業(yè)人員綜合素質(zhì)，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，創(chuàng)造良好企業(yè)安全文化氛圍，結(jié)合公司“消防月”活動的要求，經(jīng)公司研究，決定開展應(yīng)急救援技能大比武活動，相關(guān)事項安排如下：

一、比賽時間、地點

時間：20xx年x月x日14：00

地點：

二、比賽范圍與參賽對象

共6個代表隊，每隊3人。

三、比賽內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

此次比賽成績以所用時間計算，通過各隊所有項目完成時間長短確定名次，主要比賽項目如下：

（一）應(yīng)急救護(hù)

裁判員按下秒表開始計時，團(tuán)隊成員使用醫(yī)療擔(dān)架將50公斤重物體移動50米并兩人配合模擬完成一套心肺復(fù)蘇救護(hù)。（判斷意識—開放氣道—人工呼吸—胸外心臟按壓，每步驟出現(xiàn)錯誤加用時10秒）

（二）消防器材使用

1、水帶使用：

完成應(yīng)急救護(hù)內(nèi)容后，比賽隊員迅速把第一卷水帶甩開，一頭接在消防栓上，一頭拿在手上，同時另一人再將第二卷水帶拋開，并將兩條水帶口接上，裝上槍頭，舉手示意隊友送水，出水為動作完成。（水帶未拉直加時10秒；接扣或槍頭未接牢或脫落，返回接口加時5秒；出水后水帶接扣脫落加時5秒/處）

2、滅火器使用：

完成水帶使用內(nèi)容后，一名比賽隊員從比賽起跑線跑到滅火器放置處，拿起兩具滅火器，按照比賽的路線，跑到著火點上風(fēng)向，拔出滅火器保險銷，拿起噴管對準(zhǔn)火源根部進(jìn)行噴射，直到著火點火源撲滅。（比賽隊員必須按指定路線進(jìn)行行走，違者加時1秒；越線搶行，加時2秒；未在上風(fēng)側(cè)滅火，加時5秒；如火未被撲滅，需從重新再拿滅火器進(jìn)行撲滅，如用完兩具滅火器還未將火撲滅，則需從再從滅火器放置點拿；比賽中途放棄或不能完成任務(wù)的比賽成績0分）

（三）安全標(biāo)識辨識

完成滅火器使用內(nèi)容后，到裁判處領(lǐng)取安全標(biāo)識辨識卡片，填寫好后交于裁判，裁判員按停秒表結(jié)束比賽，并記錄成績。（安全標(biāo)識辨識錯誤每處加時5秒）

四、獎項設(shè)置

團(tuán)隊一、二、三等獎各1名。

五、注意事項

1、參賽者統(tǒng)一著裝，按時到指定地點參賽，開賽后遲到10分鐘及以上者，取消競賽資格，并進(jìn)行責(zé)任追究。

2、比賽采用抽簽方式?jīng)Q定比賽順序，參賽者應(yīng)按抽簽次序進(jìn)入指定考場，并按照規(guī)定時間完成比武內(nèi)容和要求。

3、嚴(yán)禁違章操作損壞儀器設(shè)備，在比賽中儀器設(shè)備如有故障，參賽參賽者應(yīng)及時報告裁判員，違章?lián)p壞者將進(jìn)行相應(yīng)的處罰。

4、技能操作過程中，裁判員必須認(rèn)真考核打分，填寫參賽參賽者的所有考核原始數(shù)據(jù)，每組比賽操作結(jié)束后，由裁判員在報告單上簽字。

5、參賽者應(yīng)嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，自覺維護(hù)考場秩序，樹立公平競爭、客觀公正的良好風(fēng)尚。

6、發(fā)生異常情況，嚴(yán)格服從現(xiàn)場安全管理指揮，按照指定方向，有序進(jìn)行疏散。

比武方案【篇3】

為貫徹落實連城縣教師進(jìn)修學(xué)校“立足教師基本功，凸顯崗位大練兵，促進(jìn)教師大發(fā)展”的工作主題，根據(jù)上級的精神，結(jié)合校情，扎實推進(jìn)全員教師崗位練兵活動，進(jìn)一步提高教師實施新課程的專業(yè)能力與水平，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以提高教師專業(yè)能力為主線，以教研組為基本單位，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。

二、活動目標(biāo)

1、通過開展教師崗位大練兵活動，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。

2、通過開展教師崗位大練兵活動，構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下，有效教學(xué)的行為模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性。

3、通過開展教師崗位大練兵活動，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、基本原則

1、以校為本 全員參與

教師崗位大練兵活動是教育改革與發(fā)展的客觀需求，是進(jìn)一步推進(jìn)繼續(xù)教育和校本教研，有效促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升教師整體素質(zhì)的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延。

2、注重過程 強(qiáng)化實效

教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。

立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實到每位學(xué)生的身上。

四、途徑與內(nèi)容

我校依據(jù)《連城縣姑田中小教師崗位大練兵活動實施方案》，結(jié)合我校實際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開教研組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1、同伴互助

開展有效的聽課、說課、評課活動，對課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材分析為重點，加強(qiáng)同伴交流，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

2、師徒結(jié)對

在專家的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮學(xué)校各級骨干教師的輻射作用，加強(qiáng)對新教師、青年教師的引領(lǐng)，強(qiáng)弱整合，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。

3、實踐反思

教師要制定“教師個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃”，確定發(fā)展目標(biāo)，通過專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。

五、培養(yǎng)能力

1、解讀課標(biāo)與分析教材的能力

熟悉“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材。（各教研組校本教研實施）

2、學(xué)情分析能力

能對本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改進(jìn)措施。

3、教學(xué)設(shè)計能力

熟練進(jìn)行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，科學(xué)設(shè)計問題的發(fā)生過程、知識探究過程、知識應(yīng)用過程和師生互動過程。

4、教學(xué)管理能力

能熟練地掌握課堂的管理技術(shù)，注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成，實現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人上一堂公開課。

5、教學(xué)反思能力

能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計、教學(xué)過程，自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評估進(jìn)行反思，要求每位教師按要求認(rèn)真寫好教學(xué)的案例、反思。

6、教研、科研能力

積極學(xué)習(xí)鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運用各種教學(xué)方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學(xué)論文，參加各級各類的論文、案例、反思的評選。

7、要求每一位教師根據(jù)安排，積極主動地參加各級各類學(xué)校組織的崗位練兵活動，并能認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課稿、課堂教學(xué)評析、心得體會，保證每一次都能至始至終地參與活動全過程。

六、活動安排

1、準(zhǔn)備階段（20xx.9）

制定第二階段崗位練兵活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定崗位練兵的對象及標(biāo)準(zhǔn)要求，各位科任教師制定個人練兵計劃。

2、啟動階段（20xx、10）

3、實施階段（20xx.11-20xx.6）

采用集中培訓(xùn)、專業(yè)引領(lǐng)、自主練習(xí)相結(jié)合的形式，積極開展各項練兵活動；組織人員對教師個人的練兵成果進(jìn)行考評，達(dá)成“人人參與，項項考核，逐項過關(guān)”的目標(biāo)要求。

4、總結(jié)階段（20xx.7-20xx.8）

認(rèn)真進(jìn)行階段性總結(jié)，提煉大練兵的成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題。

七、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

八、工作要求

1、教師崗位大練兵活動是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合，立足本職崗位，強(qiáng)化教學(xué)技能，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象。

2、教務(wù)處及活動指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，并及時反饋。各教研組、年級組要切實配合學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真制定活動的具體方案，做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與、共同提高。

3、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高，重點突破”的思想，在各項技能訓(xùn)練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。

4、教師崗位練兵重在務(wù)實，旨在提高，練兵及競賽內(nèi)容要重點放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上，切忌華而不實，突出教學(xué)實際。

九、保障措施

1、教學(xué)專業(yè)理論和技能培訓(xùn)的出勤納入正?？记诠芾恚處熋繀⒓右豁椌毐顒?，嚴(yán)格按照教育局有關(guān)文件規(guī)定，作繼續(xù)教育課時登記。

2、學(xué)校將為崗位練兵活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效。

3、利用宣傳欄、校訊通、“與課改同行”?？m時宣傳報道我校崗位練兵信息，及時總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗及成果，創(chuàng)新提供學(xué)習(xí)交流平臺，促進(jìn)交流，達(dá)到相互借鑒、共同提高的目的。

4、為達(dá)到活動預(yù)期目標(biāo)，?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將對各階段工作開展隨時進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo)評估。

5、每一學(xué)年末，學(xué)校對每一位教師的崗位練兵活動進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為年度評優(yōu)評先重要依據(jù)。

比武方案【篇4】

為全面貫徹落實《xx縣“萬名教師課堂教學(xué)大比武”活動實施方案》（鎮(zhèn)教字[20xx]48號）文件精神，緊緊盯牢課堂主陣地，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《晁陂鎮(zhèn)“教師課堂教學(xué)大比武”活動實施方案（試行）》，決定開展鎮(zhèn)級中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動。

一、參賽對象、時間及順序

1、參賽對象：各學(xué)校校級教師課堂教學(xué)大比武活動成績優(yōu)秀的教師。

2、比賽時間、地點：

6月8日—10日，各學(xué)段各年級各學(xué)科具體比賽時間、地點見附表。每天上午8：00開賽。初中九年級需要參加三模帶隊的教師，可以根據(jù)自己實際情況調(diào)整參加。

3、比賽順序：按照中心校統(tǒng)一確定的比賽順序進(jìn)行，逾期不到視為棄權(quán)。若安排在上午參加比賽，由于時間原因沒有安排參賽，下午開始后首先按照順序進(jìn)行上午沒有參賽的教師。

4、比賽方式為微課形式，時間控制在10—15分鐘。

二、比賽要求

1、教案要求：參賽課題由本人自定一篇課文、一個章節(jié)中的一個課時即可，教案設(shè)計必須符合“六三二”和諧課堂教學(xué)法的主要教學(xué)流程和有關(guān)要求。講課前先給評委提交所授課教案兩份。教案要求有封面，封面上應(yīng)顯示晁陂鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)大比武活動教案、授課年級、學(xué)科、課題、單位、姓名、時間等內(nèi)容。

2、微課要求：在教學(xué)設(shè)計上小學(xué)符合“六三二”和諧課堂教學(xué)法、初中符合“四步問題化學(xué)習(xí)模式”一般要求，“三維”目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)思路清晰，問題設(shè)計難易適中，情境創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實際，課堂教學(xué)能注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，科學(xué)整合應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，能積極有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，突出以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、思維為核心、能力為目標(biāo)的教學(xué)方式，能充分體現(xiàn)“六三二”和諧課堂教學(xué)法、“四步問題化學(xué)習(xí)模式”的主要標(biāo)志、主要教學(xué)環(huán)節(jié)等，板書設(shè)計科學(xué)合理，教師駕馭課堂能力強(qiáng)，有較高的課堂教學(xué)效益。每節(jié)課不超過15分鐘。

三、關(guān)于微課幾點說明

1、微型課的`三個特點

（1）沒有學(xué)生。課堂中沒有學(xué)生，只有評委，上課者面對評委上課。（2）時間短。一般每節(jié)課不超過15分鐘。（3）課堂結(jié)構(gòu)完整。麻雀雖小，五臟俱全。微型課也要具備“六三二”和諧課堂教學(xué)法、“四步問題化學(xué)習(xí)模式”的基本環(huán)節(jié)。只是因為現(xiàn)場沒有學(xué)生，課堂上就只有教師“教”的活動而沒有學(xué)生“學(xué)”的活動。

2、上好微型課注意事項

一是要“虛實結(jié)合”。微型課中，學(xué)生的活動是“虛”的，教師的活動是“實”的。教師的活動要實實在在的展示出來，與平時課堂教學(xué)一樣，通過設(shè)計，充分展示自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)基本功。學(xué)生的活動雖然是“虛”的，也要讓評委感覺到學(xué)生的活動是存在的而且是有效的。

二是要“無中生有”。微型課的現(xiàn)場沒有學(xué)生，上課時教師眼里看不到學(xué)生，但心中一定要有學(xué)生，要“無中生有”。教師的一切“教”的活動，都是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)，雖然學(xué)生的活動現(xiàn)場并沒有發(fā)生，但教師的活動要體現(xiàn)學(xué)生的主體性。

三是上微型課切忌變成說課或者只展示課件念課件。

四、評委組成

各學(xué)段各學(xué)科評委具體見附表，授課教師評委由中心校臨時確定。

五、結(jié)果運用

1、評委打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，平均成績?yōu)閰①愓咦罱K得分。

2、比賽結(jié)果作為下學(xué)期推薦參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽的基本條件。從今年秋期開始，市級優(yōu)質(zhì)課全部從縣級大比武活動中產(chǎn)生。

3、擇優(yōu)推薦參加本月縣級課堂教學(xué)大比武比賽，成績優(yōu)異者推薦申報縣級教學(xué)標(biāo)兵；縣級大比武活動設(shè)一二三等獎，其中一等獎做為縣學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵評選的必備條件

未盡事宜，另行通知

比武方案【篇5】

為全面貫徹落實省委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（省實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）《關(guān)于開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動的通知》（X農(nóng)領(lǐng)發(fā)〔20xx〕10號）精神，根據(jù)市委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）《關(guān)于印發(fā)〈XX市開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動的實施方案〉的通知》（X農(nóng)領(lǐng)發(fā)〔20xx〕3號）要求，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會及關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的重要講話和指示精神，全面落實中央和省、市工作要求，緊密結(jié)合黨史的學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實事”實踐活動，堅持“四個不摘”，壓實各方責(zé)任、加強(qiáng)部門聯(lián)動、強(qiáng)化組織保障，有力推進(jìn)脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興制度銜接、政策銜接、工作銜接，全面提升基層干部政策水平和工作能力，切實提高群眾的政策知曉率和工作滿意度，不斷鞏固拓展脫貧攻堅成果，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織等全面振興，實現(xiàn)更寬領(lǐng)域、更高層次的發(fā)展，為全面實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)奠定堅實基礎(chǔ)。

二、目的意義

開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動，堅持以“小切口”推動“大革命”。旨在掀起大學(xué)習(xí)、大宣講、大培訓(xùn)熱潮，提升基層干部政策水平和“既要會干也要會說”的能力，充分發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用，通過用身邊的組織和個人，為身邊的'人做身邊的事，不斷提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供堅強(qiáng)的基層保證和組織保證。

三、內(nèi)容方式

緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實動態(tài)監(jiān)測幫扶措施，接續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)務(wù)工就業(yè)，實施鄉(xiāng)村建設(shè)行動，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)等練兵比武。練兵比武按照村對村、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等方式開展，可通過宣講、演講、討論、問答等多種行之有效的形式進(jìn)行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也可結(jié)合各自實際創(chuàng)新方式方法。

村內(nèi)練。由村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部帶頭組織參與，通過立足崗位履職、站在現(xiàn)場破題、組織會議謀劃、深入群眾宣傳等方式開展廣泛練兵。

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)比。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織，以行政村為單位，村與村之間開展村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部練兵比武。

縣內(nèi)賽。組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長以及村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部練兵比武。

四、實施步驟

活動時間為20xx年9月至20xx年2月，為期半年。具體時間任務(wù)如下：

第一階段：20xx年9月10日至10月31日

（一）開展專題學(xué)習(xí)。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府安排，采取召開會議集中領(lǐng)學(xué)、制定計劃自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部、第一書記、駐村幫扶干部圍繞國家、省、市關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的政策要求、防貧動態(tài)監(jiān)測幫扶機(jī)制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、兜底保障最新政策標(biāo)準(zhǔn)、鄉(xiāng)村建設(shè)政策任務(wù)等內(nèi)容深入開展學(xué)習(xí)。

（二）組織專題培訓(xùn)?？h委組織部、縣委黨校、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局（縣鄉(xiāng)村振興局）牽頭，舉辦XX縣駐村工作隊員和鄉(xiāng)村干部學(xué)習(xí)貫徹鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接專題培訓(xùn)班，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、村支部書記、村委會主任、第一書記和駐村幫扶干部，重點圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、防貧監(jiān)測幫扶、鄉(xiāng)村建設(shè)、“五大振興”等內(nèi)容開展全員培訓(xùn)。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)各自工作實際開展研討交流。

（三）開展宣講活動。縣委宣傳部牽頭，縣委黨校、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局及相關(guān)行業(yè)部門配合，成立由行業(yè)部門業(yè)務(wù)骨干、社會先進(jìn)典型代表等組成的縣委宣講團(tuán)，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接主要政策精神、脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興先進(jìn)典型事跡等，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社開展互動化、通俗化的宣講活動，推動相關(guān)政策深入群眾、深入人心。

（四）開展隱患排查?？h委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）辦公室組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)行業(yè)部門單位在全縣范圍內(nèi)集中開展鞏固拓展脫貧攻堅成果“大排查”工作。重點關(guān)注因安全生產(chǎn)、交通事故等意外變故造成生活困難的家庭以及農(nóng)村留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群體等，按照逐村社、逐人員“全覆蓋、地毯式、無遺漏”排查的原則，緊盯產(chǎn)業(yè)幫扶、就業(yè)幫扶、基本醫(yī)療、義務(wù)教育、住房安全、飲水安全、兜底保障、易地搬遷后續(xù)扶持、防止返貧監(jiān)測和幫扶工作、財政投入保障、駐村幫扶與基層組織、生態(tài)護(hù)林員、小額信貸、基礎(chǔ)條件改善、人居環(huán)境整治等方面內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，補(bǔ)齊短板弱項，提升工作質(zhì)量，堅決守住防止規(guī)模性返貧的底線。

第二階段：20xx年11月1日至20xx年11月30日

（一）開展村內(nèi)“練”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織各村在先期開展“學(xué)、訓(xùn)、講、查”活動的基礎(chǔ)上，在村內(nèi)開展“站在地頭看村情、走進(jìn)農(nóng)戶講政策、集中討論話發(fā)展、爭先比優(yōu)樹典型”活動，做到“點”“面”“線”相結(jié)合，練就理論聯(lián)系實際工作的真功夫。

1、站在地頭看村情。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長要帶頭進(jìn)行調(diào)查研究，與村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部一起深入村社、田間地頭，進(jìn)一步了解掌握全村基本情況，包括人文地理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、優(yōu)勢短板、遠(yuǎn)景未來等。

2、走進(jìn)農(nóng)戶講政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部要進(jìn)入農(nóng)戶家中宣講黨和國家的惠民政策、防貧監(jiān)測的標(biāo)準(zhǔn)和途徑、鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容和方向等。

3、集中討論話發(fā)展。在完成前兩項活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合鄉(xiāng)村建設(shè)任務(wù)落實，組織老黨員、村內(nèi)老村干部以及村內(nèi)有思路、有想法、有威望的群眾召開會議集體研究討論村莊未來發(fā)展計劃。

4、爭先創(chuàng)優(yōu)樹典型。結(jié)合縣委組織部、團(tuán)縣委、縣殘聯(lián)、縣婦聯(lián)等單位開展的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀團(tuán)組織”“最美家庭”“道德模范”“文明村”等評選活動，從思想教育入手，從調(diào)動人的積極因素方面引導(dǎo)，集中在村內(nèi)青少年、殘障人士、婦女和愛心人士中推選一批先進(jìn)典型，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社內(nèi)真正形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。

（二）開展鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)“比”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部，開展實地講解、知識問答、主題演講等活動，進(jìn)行練兵比武，做到直接到現(xiàn)場去看、現(xiàn)場去評、現(xiàn)場去比，真正比出壓力、比出動力、比出干勁。

1、實地講解。采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)觀摩學(xué)習(xí)的方式，組織村支部書記和第一書記講本村基本現(xiàn)狀、講特色優(yōu)勢、講發(fā)展遠(yuǎn)景、講工作舉措。

2、知識問答。采取知識問答比賽、座談交流、問卷調(diào)查、知識測試等方式，問鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的政策要求、問防貧動態(tài)監(jiān)測幫扶機(jī)制內(nèi)容、問“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標(biāo)準(zhǔn)、問產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、問兜底保障最新政策標(biāo)準(zhǔn)、問鄉(xiāng)村建設(shè)政策任務(wù)等。

3、主題演講。組織各村參賽代表（村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部）圍繞“我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂、見義勇為等）”等主題開展演講比賽。

（三）開展縣級“賽”?？h委組織部、縣委宣傳部、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間開展練兵比武，重點開展“四個一”活動。

1、開展一次政策考核?？h委組織部牽頭，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部，通過采取問卷測評、閉卷考試、現(xiàn)場問答等形式，對前期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的國家、省、市關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的政策要求、防貧動態(tài)監(jiān)測幫扶機(jī)制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、兜底保障最新政策標(biāo)準(zhǔn)、鄉(xiāng)村建設(shè)政策任務(wù)等內(nèi)容開展考核測評。

2、開展一次演講比賽。縣委宣傳部牽頭，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)表現(xiàn)優(yōu)異的代表，圍繞“我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂、見義勇為等）”等主題開展主題演講。

3、開展一次交流研討?？h農(nóng)業(yè)農(nóng)村局牽頭，召開經(jīng)驗交流會或現(xiàn)場觀摩會，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，談成績、談做法、談經(jīng)驗、談未來。

4、挖掘一批典型事跡?？h委宣傳部牽頭，對近年來在脫貧

攻堅、鄉(xiāng)村振興、服務(wù)群眾等方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型（人物、單位、案例）進(jìn)行集中挖掘和宣傳報道。

第三階段：20xx年12月1日至20xx年12月31日

（一）開展成果抽驗。采取通過現(xiàn)場詢問、電話抽查等方式，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織人員對本轄區(qū)內(nèi)的村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部開展政策知曉率抽查，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)查村全覆蓋?？h委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）辦公室牽頭，從相關(guān)行業(yè)部門抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，重點對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、第一書記和駐村幫扶干部政策知曉率抽查，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。

（二）開展集中調(diào)研。集中開展一次群眾政策知曉率和工作滿意度調(diào)研，及時總結(jié)問題不足，強(qiáng)化整改落實。

（三）為民辦實事。結(jié)合黨史的學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實事”，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)行業(yè)部門集中解決一批群眾急難愁盼的問題。

第四階段：20xx年1月至2月

（一）走訪慰問。結(jié)合“元旦”“春節(jié)”，組織全縣各級幫扶單位開展組織開展關(guān)愛留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群眾、脫貧戶集中慰問活動。

（二）全面總結(jié)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動進(jìn)行全面總結(jié)，積極探索建立長效機(jī)制。于2月28日前將活動開展情況報縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）辦公室。

各階段具體活動事項，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)行業(yè)部門結(jié)合各自實際研究確定，做到規(guī)定動作保質(zhì)保量、自選動作形式多樣。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)行業(yè)部門要切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）辦公室具體負(fù)責(zé)做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、工作指導(dǎo)和組織實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合實際抓緊制定活動實施方案，于9月14日前報縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）辦公室備案。

（二）營造良好氛圍?？h融媒體中心在“新XX”APP開設(shè)“鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接”專欄，采取通訊、消息、專訪等多種形式，集中宣傳國家、省、市相關(guān)政策和決策部署，全縣關(guān)于開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動的進(jìn)展動態(tài)和實際成效，涌現(xiàn)的感人故事和先進(jìn)典型等，積極營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍，擴(kuò)大活動影響力。

（三）務(wù)求活動實效。圍繞活動重點內(nèi)容，強(qiáng)化崗位練兵、業(yè)務(wù)比武的針對性和實用性，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，應(yīng)需設(shè)定練兵比武的內(nèi)容，科學(xué)合理制定崗位練兵比武計劃，堅持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高。

（四）嚴(yán)格點評考核。要建立相應(yīng)的落實、監(jiān)督和考核制度，研究確定具體的點評考核辦法，每次練兵比武要進(jìn)行現(xiàn)場點評、打分，點評打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優(yōu)，做到以評促練、以練促干。

（五）總結(jié)典型經(jīng)驗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時總結(jié)提煉可借鑒、能復(fù)制，操作性強(qiáng)的經(jīng)驗做法，適時在縣內(nèi)推廣。同時，主動向省、市、縣主管部門和主流媒體抄報、推送活動開展信息，既要把活動開展好，還要把工作宣傳報道好。

（六）健全長效機(jī)制。積極探索建立鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長效機(jī)制，不斷激發(fā)基層干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，持續(xù)提升基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實舉措、更嚴(yán)作風(fēng)，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅強(qiáng)的基礎(chǔ)保證和組織保障。

比武方案【篇6】

為持續(xù)改進(jìn)臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理技術(shù)操作，提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)能力，為患者提供滿意的護(hù)理服務(wù)。激發(fā)護(hù)理人員的創(chuàng)優(yōu)爭先的工作激情和主動創(chuàng)新精神，開展護(hù)理崗位技能大練兵，特制訂本次活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實“以病人為中心”的服務(wù)理念，以“夯實基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)”為重點主題，強(qiáng)化基礎(chǔ)，提高技術(shù)，改善服務(wù)，進(jìn)一步提升我院護(hù)理人員的技術(shù)操作水平和綜合能力，努力為病人提供科學(xué)的、人文的護(hù)理服務(wù)，達(dá)到患者滿意、社會滿意。

二、活動目標(biāo)

通過開展護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競賽活動，加強(qiáng)護(hù)士的職業(yè)道德感，進(jìn)一步提高護(hù)理團(tuán)隊技能水平和綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大護(hù)理人員愛崗敬業(yè)奮發(fā)向上的精神，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，努力營造和諧的醫(yī)患關(guān)系，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，營造氛圍，使廣大護(hù)理人員積極投身到崗位訓(xùn)練活動中。

三、參賽對象

參賽對象：我院全體護(hù)理人員。

四、競賽內(nèi)容

護(hù)理操作技能：護(hù)士職稱的護(hù)理人員參賽?？己隧椖繛榧痹\急救單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、靜脈留置針操作法。

五、活動安排

1、比賽分為初賽、復(fù)賽與決賽三個階段。

2、初賽由各科室積極培訓(xùn)的基礎(chǔ)上組織選拔，比賽結(jié)果上報科護(hù)士長備案。

3、復(fù)賽進(jìn)行組織遴選，對進(jìn)入預(yù)賽的選手經(jīng)過再訓(xùn)練后組織復(fù)賽，將入圍選手上報護(hù)理部。內(nèi)外科6人，婦兒科6人、急診科5人。

4、決賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，根據(jù)參賽選手的總成績確定比賽名次；若成績分?jǐn)?shù)相同，以完成操作時間先后為序。最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

六、活動步驟與要求

1、初賽階段（20xx年9月15日-9月20日）

組織召開專題會議，明確責(zé)任、確定分工，圍繞競賽內(nèi)容進(jìn)行廣泛的宣傳和動員。特別要注意活動參與的廣泛性，重過程輕結(jié)果，嚴(yán)格按照護(hù)理崗位技能競賽內(nèi)容分級分類做好培訓(xùn)工作，達(dá)到切實提高業(yè)務(wù)水平的目的。

2、復(fù)賽階段（20xx年9月20日-23日）

各科系及護(hù)理單元按照活動方案，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新模式，認(rèn)真做好護(hù)理崗位技能競賽工作，在院內(nèi)營造比、學(xué)、趕、超奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。

3、決賽階段（20xx年9月25日）

競賽在各護(hù)理單元及科系選拔的基礎(chǔ)上，由護(hù)理部統(tǒng)一組織，于9月25日舉行。具體時間另行通知。

七、組織機(jī)構(gòu)

為使大賽有序、有效的進(jìn)行，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

比武方案【篇7】

一、活動意義

通過開展教學(xué)大比武活動，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，引導(dǎo)學(xué)校和教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，最終實現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的提高和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

二、活動主題

錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長

三、活動目標(biāo)

通過開展教學(xué)大比武活動，引導(dǎo)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)問題，努力尋找解決問題的方法和策略。活動要以“人人參與、相互切磋、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向，組織全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，達(dá)到全面提升我校教師隊伍整體素質(zhì)的目標(biāo)。

四、活動內(nèi)容

1、參賽對象：我校所有任課教師都可申報參與教學(xué)比武活動。要求學(xué)校全體40周歲（包含40周歲）教師必須參加。

2、主要形式：講一節(jié)公開課

3、評課議課：

①評委：

語文組評委：xxx、xxx、xxx、

數(shù)學(xué)組評委：xxx、xxx、xxx、

各組第一人為評委組組長。

②研討方式：課后評課議課

③評課地點：一樓授課教師在五年級辦公室參與評課

二三樓授課教師在六年級辦公室參與評課

④評分標(biāo)準(zhǔn)；（見附表1）

4、活動要求：

①每位科任教師選擇所講的課題并報名（報名表見附表2）。

②上課之前，請老師們做好準(zhǔn)備，認(rèn)真研課。

③活動結(jié)束一周內(nèi)上交自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思（電子檔）。

④同科教師必須參與活動，做好聽課記錄（見附表3）并及時作好評課。

⑤各教研組長負(fù)責(zé)各組參與活動教師的考勤記載和活動資料的發(fā)放和回收

5、活動具體時間：另行通知

6、全面公示：將參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動的講課教師名單、講課內(nèi)容，聽課教師名單、獲獎名單在校內(nèi)公示。

五、活動安排

活動采取分學(xué)科講授完整課的形式，分組織發(fā)動、校內(nèi)比武、總結(jié)表彰三個階段。

（一）組織發(fā)動階段（20xx年3月初）

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師教學(xué)大比武活動方案”，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)和任務(wù)，積極投入到活動中來。

（二）校內(nèi)比武階段（20xx年3月中旬—4月下旬）以學(xué)校為單位，認(rèn)真組織各項比武活動。在比武過程中要注意積累過程性資料，要本著公開、公正、公平的原則，在全員參與的基礎(chǔ)上，推選出能代表各學(xué)科最高水平的選手，上報中心校，推薦參加縣級比武人員名單。

（三）活動總結(jié)表彰階段（20xx年4月底）

①召開專題表彰會。

教學(xué)比武活動結(jié)束后，學(xué)校將開展專題表彰會，對課堂教學(xué)中成績突出的教師進(jìn)行表彰，對全體教師起到引領(lǐng)和示范作用。

②獎項設(shè)置：

語文組14人，一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名；

數(shù)學(xué)組8人，一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

比武方案【篇8】

為貫徹落實中央、省市縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，提升全鄉(xiāng)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，營造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍和干事創(chuàng)業(yè)的熱情，根據(jù)中共XX省委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（XX省實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）《關(guān)于開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動的通知》（X農(nóng)領(lǐng)發(fā)〔20xx〕10號）要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、活動時間

20xx年9月至20xx年2月。

二、對象范圍

各包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、村黨支部書記（村委會主任）、駐村幫扶工作隊全體成員。

三、活動內(nèi)容

緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實動態(tài)監(jiān)測幫扶措施，接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進(jìn)務(wù)工就業(yè)，實施鄉(xiāng)村建設(shè)行動，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)等練兵比武。主要介紹做了什么、怎么做的、取得什么成效，以及經(jīng)驗體會和下一步工作打算等。

四、方式步驟

練兵比武按照村對村方式開展，可通過宣講、演講、討論、你問我答、理論知識測試等多種行之有效的方式進(jìn)行。具體步驟如下：

（一）動員部署階段（20xx年9月10日—20日）。由八珠鄉(xiāng)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，鄉(xiāng)黨政綜合辦公室、鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興工作站配合，制定鄉(xiāng)級活動實施方案，召開全鄉(xiāng)開展農(nóng)村留守老人婦女兒童和特殊困難群眾關(guān)愛服務(wù)行動、鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動啟動會議，全面安排部署、啟動推進(jìn)；組織對相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增加干部理論知識儲備，營造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個個練絕活的濃厚氛圍。

（二）實戰(zhàn)練兵階段（20xx年9月21日—12月31日）。按照自下而上、分步推進(jìn)的方式，全面開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動，評選出各類能手。

1、村內(nèi)練（20xx年10月8日—10月31日）。由村兩委、駐村幫扶工作隊牽頭，邀請包村領(lǐng)導(dǎo)列席，由村黨支部書記、村委會主任和駐村工作隊第一書記帶頭，通過組織召開村民小組會、座談會等方式，開展村內(nèi)練。一是各村集中開展一次以鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接為主題的知識測試一次，測試范圍：村“兩委”會成員，駐村工作隊成員（試題由鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一命題）。二是各村要圍繞落實健全完善防止返貧動態(tài)監(jiān)測的全面性、準(zhǔn)確性；幫扶措施是否精準(zhǔn)、幫扶成效是否顯著等方面進(jìn)行練兵比武。由鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)人員，按照20%的比例隨機(jī)抽取監(jiān)測戶，入戶實地核查訪談群眾，現(xiàn)場賦分。三是各村要認(rèn)真調(diào)查填寫“環(huán)縣農(nóng)村留守老人婦女兒童和特殊困難群眾摸底排查表”，并針對這些群眾開展關(guān)愛活動，可通過志愿者上門服務(wù)、村組干部走訪慰問等多種形式進(jìn)行。四是各村拿出一到兩項特色亮點工作進(jìn)行成果大比拼。重點比拼特色亮點工作群眾接受度和滿意度、改善人居面貌、提高群眾收入、改善群眾生活質(zhì)量等方面。

2、鄉(xiāng)內(nèi)比（20xx年11月1日—12月31日）。以行政村為單位，各村組織黨支部書記、村委會主任和駐村工作隊第一書記進(jìn)行現(xiàn)場“比武”。重點圍繞“四個一”進(jìn)行：一是開展一次大測試。集中組織一次理論知識大測試，測試重點為黨在農(nóng)村的各項路線、方針、政策和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基本常識，通過測試準(zhǔn)確掌握村級干部的理論知識儲備情況。二是開展一次大討論。由鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織各村黨支部書記、村委會主任進(jìn)行集中討論，通過你問我答、自由發(fā)言等方式，對鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實動態(tài)監(jiān)測幫扶措施，接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進(jìn)務(wù)工就業(yè)，實施鄉(xiāng)村建設(shè)行動，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)等方面進(jìn)行全面討論，在討論中找差距、求提升，使練兵比武活動練有所得、比有所獲，切實提高本次活動的成效性。三是開展一次大宣講。各村在開展“四個一”行動的基礎(chǔ)上充分總結(jié)好的經(jīng)驗，發(fā)掘典型事跡，由各村黨支部書記或駐村工作隊長在鄉(xiāng)政府集中進(jìn)行宣講，講經(jīng)驗、講做法、講成效，各村至少組織一例宣傳事跡，經(jīng)鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組篩選審定后在鄉(xiāng)內(nèi)宣講。四是開展一次大觀摩。由鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展對各村基層黨建、鄉(xiāng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境衛(wèi)生整治等具體工作進(jìn)行現(xiàn)場觀摩評比，以促進(jìn)各村之間互學(xué)互鑒、取長補(bǔ)短，共同提高。

鄉(xiāng)級活動開展過程中，由鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、駐村幫扶工作隊總隊長、鄉(xiāng)村振興工作站分管領(lǐng)導(dǎo)等組成的考核點評組，現(xiàn)場進(jìn)行點評、打分，對“大比武”活動涌現(xiàn)出的先進(jìn)行集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰獎勵，。

（三）總結(jié)推廣階段（20xx年1月1日-20xx年2月28日）。對活動開展過程中涌現(xiàn)出優(yōu)秀個人以及好的經(jīng)驗做法進(jìn)行宣傳推廣，并全面梳理總結(jié)活動開展情況，于20xx年2月15日前報送縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

五、有關(guān)要求

（一）思想高度重視，積極主動響應(yīng)。開展崗位練兵活動，是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作能力、培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、促進(jìn)工作落實的重要手段，全體鄉(xiāng)村干部要高度重視，充分認(rèn)識開展這項活動的重要性和必要性，積極踴躍報名參與，以本次活動為契機(jī)，切實提升政策水平和業(yè)務(wù)能力。

（二）聚焦活動主題，務(wù)求取得實效。各村在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果，堅持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，確保達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。

（三）做好宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。各村要采取多種方式，對“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動進(jìn)行宣傳報道，動員廣大干部、群眾積極參與，切實營造學(xué)比趕超的濃厚氛圍，確?；顒佑行蜷_展。

（四）嚴(yán)格考核點評，強(qiáng)化結(jié)果運用。每次練兵比武都要現(xiàn)場進(jìn)行點評、打分，練兵比武的點評打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優(yōu)。

（五）注重經(jīng)驗總結(jié)，健全長效機(jī)制。各村要全面總結(jié)推廣本次練兵比武活動的好經(jīng)驗、好做法，建立健全鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長效機(jī)制，過渡期內(nèi)，原則上每年開展一次，切實激發(fā)基層干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅強(qiáng)的基層基礎(chǔ)保障和組織保障。

六、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由鄉(xiāng)黨委書記任組長，政府鄉(xiāng)長、副書記任副組長，包村領(lǐng)導(dǎo)為組員的鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全力做好大練兵、大比武活動，鄉(xiāng)村振興工作站和鄉(xiāng)黨政綜合辦公室具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各村負(fù)責(zé)具體組織實施。

（二）強(qiáng)化工作指導(dǎo)。鄉(xiāng)村振興工作站要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，確定分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)專干，對各村練兵比武活動進(jìn)行全程指導(dǎo)，確保練兵比武活動有序開展。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。由鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭組織人員適時對各村練兵比武活動進(jìn)行專項督查，對弄虛作假、敷衍了事的行政村和個人，按程序啟動問責(zé)。

比武方案【篇9】

為切實加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，建立健全我校教師專業(yè)發(fā)展梯級晉升的激勵機(jī)制，遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律，同時建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。根據(jù)上級文件精神，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，從20xx年春季學(xué)期開始啟動實施通?？谝恢袑W(xué)校教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)校首席教師、學(xué)校名師及學(xué)校學(xué)科帶頭人評選工作，特制定本實施方案。

一、評選學(xué)科

語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科。

二、評選名額

1.學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵

語文、數(shù)學(xué)、英語三科各年級分別評選1人。物理八、九年級各評選一人。化學(xué)九年級評選1人。政治、歷史、生物、地理共評選2人。體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)四科共評選2人。

2.學(xué)校首席教師

語文、數(shù)學(xué)、英語各評選1人。物理、化學(xué)共評選1人，政治、歷史、生物、地理共評選2人。體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)四學(xué)科共評選1人。

3.學(xué)校學(xué)科帶頭人

語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)分別評選1名學(xué)校學(xué)科帶頭人。

4.學(xué)校名師

學(xué)校評選學(xué)校名師1人

三、評選項目

1.學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)校首席教師和學(xué)校學(xué)科帶頭人

（1）綜合考試（40分）。政策法規(guī)（15%），內(nèi)容包括教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會20xx年重新修訂和印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20xx-20xx年），國家新時期的教育方針；教學(xué)基本功（25%），內(nèi)容包括鋼筆字、簡筆畫和計算機(jī)操作；教材教法（60%），內(nèi)容包括參評學(xué)科所在學(xué)段的課程標(biāo)準(zhǔn)和參評學(xué)科所在學(xué)段的全套課標(biāo)教材。

（2）書面評課（20分）。根據(jù)一節(jié)課的教學(xué)情況或教學(xué)實錄，寫出書面評課稿，要求書寫整潔，觀點鮮明，理論聯(lián)系實際，善于抓住教學(xué)特點和教學(xué)得失評析，且不少于1500字。

（3）抽簽上課（40分）。上課前一天抽簽確定課題后獨立備課，然后實施教學(xué)，要求抓住教材特點，體現(xiàn)課改理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，注重教學(xué)實效。

2.學(xué)校名師

（1）綜合評審。由專家評審組對參評教師的申報材料進(jìn)行綜合評審，主要內(nèi)容包括審查參評資格，審核教科研成果，認(rèn)定教育能力等。

（2）專業(yè)考核。專業(yè)考核內(nèi)容為綜合考試和公開課評選。

四、評選日程

1.第一階段（5月4日～6月9日）：學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵評選

5月4～10日學(xué)校依據(jù)市教育局印發(fā)的三個評選文件分別制定本校首屆教學(xué)標(biāo)兵或首屆首席教師評選方案，組織全體教師學(xué)習(xí)市局評選文件和本校評選評選方案。

5月1～6月1日學(xué)校組織教師抽簽上課。

6月5日學(xué)校公布學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵評選結(jié)果。

2.第二階段（5月11日～6月9日）：學(xué)校首席教師評選

5月10～31日學(xué)校組織教師抽簽上課。

6月5日學(xué)校公布學(xué)校首席教師名單

3.第三階段（5月11日～6月9日）：學(xué)校學(xué)科帶頭人評選

5月11～31日學(xué)校組織教師抽簽上課

6月5日學(xué)校公布學(xué)校學(xué)科帶頭人名單。

4.第四階段（5月10日～6月9日）：學(xué)校名師評選

5月11～31日學(xué)校組織教師抽簽上課

6月5日學(xué)校公布學(xué)校名師名單

五、評選過程

1.學(xué)校公布學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)校首席教師、學(xué)校學(xué)科帶頭人和學(xué)校名師評選方案。

2.通知全體參評教師授課內(nèi)容，準(zhǔn)備參加評選。

3.5月11日---5月31為公開課上課時間。具體授課時間由教科研室統(tǒng)一安排。

4.所有授課教師原則上要求制作多媒體課件，同時上交教案一份，教案后面附教學(xué)反思。

5.評委由本科非同年級教師集體擔(dān)任。

六、評選要求

1.切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。通?？谝恢惺讓脤W(xué)校教學(xué)標(biāo)兵、首屆學(xué)校首席教師、學(xué)校帶頭人和首屆學(xué)校名師評選領(lǐng)導(dǎo)小組由陳本雄同志任組長，黃永標(biāo)同志任副組長，成員有陳靖、鄧念國、劉明、李新發(fā)、石耀堂。

2.認(rèn)真組織評選。全體教師要高度重視，教科研室要仔細(xì)制定評選方案，積極組織教師參與，切忌走過場。各學(xué)科要人人上陣，全員參與，認(rèn)真完成本次評選工作。

3.嚴(yán)格做到“三公”。評選活動要嚴(yán)格做到公開、公平和公正，要將評選方案、評選成績和評選結(jié)果及時公示和上報。

4.控制評選名額。在評選過程中既不能突破規(guī)定名額，也不能濫竽充數(shù)，對于缺乏專職教師和優(yōu)秀教師的薄弱學(xué)科的評選名額可以暫時空缺，做到寧缺毋濫。一位教師兼任多門學(xué)科的只能參評一個課時量最多的學(xué)科，一個評選學(xué)科報名人數(shù)少于兩人的，要空缺該學(xué)科的評選名額。本次名師的評選不能破格參評，只能逐級晉升。

六、獎懲措施

1.所有在職教師不得以任何理由或借口推脫。凡不參加者，扣除績效考核工資50元。

2、所有教師必須參加規(guī)定學(xué)科的評委評選工作，凡一節(jié)課不到者，扣除績效考核工資30元/節(jié)。

3.凡獲得學(xué)校教學(xué)標(biāo)兵稱號的教師一次性獎勵50元。

4.凡獲得學(xué)校首席教師稱號的教師一次性獎勵100元。

5.凡獲得學(xué)校學(xué)校學(xué)科帶頭人稱號的教師一次性獎勵150元。

6.凡獲得學(xué)校名師稱號的教師一次性獎勵200元。

7.對獲得以上稱號的教師，學(xué)校將攝相并出?？枧c公示，且將教師事跡和照片懸掛于通?？谝恢芯W(wǎng)站。

比武方案【篇10】

為深入落實黨中央和省市縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，掀起鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作大學(xué)習(xí)、大宣講、大培訓(xùn)熱潮，提升鎮(zhèn)村干部政策水平和工作能力，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，扎實有序推進(jìn)全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項任務(wù)落實，根據(jù)中共XX縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動的通知》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定如下實施方案。

一、時間安排

20xx年10月至20xx年2月，為期半年左右。

二、對象范圍

全體包村干部、村干部及駐村幫扶干部。

三、活動內(nèi)容

緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實動態(tài)監(jiān)測幫扶措施，接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、龍頭企業(yè)創(chuàng)辦、合作社規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)務(wù)工就業(yè)、項目建設(shè)，實施鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理、廁所革命、農(nóng)村環(huán)境整治，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)等練兵比武。

四、方式步驟

練兵比武按照干部對干部、業(yè)務(wù)對業(yè)務(wù)、村對村等方式開展，通過培訓(xùn)、宣講、演講、討論、你問我答、業(yè)務(wù)競賽、觀摩評比等多種行之有效的形式進(jìn)行，具體方式、步驟如下：

（一）村內(nèi)練。20xx年10月-11月。采取召開適度規(guī)模的村民會議等形式，由村黨支部書記、村委會主任、村民小組長、第一書記帶頭在崗位、在現(xiàn)場、在開展重點工作推進(jìn)會，面向群眾講政策、講法律、講發(fā)展，努力提升自身水平和群眾政策知曉率。

（二）鎮(zhèn)內(nèi)比。20xx年11月-12月底。以行政村為單位，組織村黨支部書記、村委會主任、包村干部練兵比武，講黨建知識、講鄉(xiāng)村振興、講法律知識，不斷提高政策理論水平和實踐能力；也可通過組織觀摩評比方式，定期組織村組干部，對每個村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境整治、民生改善、鄉(xiāng)村治理等工作進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，讓各村形成比學(xué)趕超的良好氛圍。

五、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委、政府主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)牽頭抓總，鄉(xiāng)村振興分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主辦具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施。各村要研究制定活動實施方案，進(jìn)一步細(xì)化明確活動內(nèi)容、方式步驟。鄉(xiāng)村振興辦公室和鎮(zhèn)紀(jì)委加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查，推動練兵比武活動深入開展。

（二）務(wù)求切得實效。堅持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高，尤其是鎮(zhèn)村干部、第一書記必須全員參與，做到全覆蓋、無遺漏，并鼓勵駐村干部、組干部積極參與，進(jìn)一步拓展練兵比武活動的廣度和深度，確保取得實實在在的成效。

（三）嚴(yán)格點評考核。每次練兵比武都要進(jìn)行綜合打分、現(xiàn)場點評，對“村內(nèi)練”中打分較高的村支部書記、村委會主任、第一書記，推薦參加村與村之間的“鎮(zhèn)內(nèi)比”，對“鎮(zhèn)內(nèi)比”中評分較高的村，可以確定作為“縣內(nèi)賽”的觀摩點或現(xiàn)場會議點，確保賽出特色、賽出亮點。同時，將練兵比武的點評打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優(yōu)。

（四）健全長效機(jī)制。以此次活動為契機(jī)，建立健全鎮(zhèn)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長效機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)鄉(xiāng)村干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅強(qiáng)的基層基礎(chǔ)保證和組織保障。同時，要認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗，加強(qiáng)宣傳報道和典型推廣，營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。

比武方案【篇11】

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、組長：xxx，副組長：xxx、xxx。

xxx、xxx具體負(fù)責(zé)落實相關(guān)工作。

擬聘評委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)及計分辦法

講課評比采取現(xiàn)場評分，去掉一個最高分和最低分，取平均分的辦法進(jìn)行計分。

二、參賽人員：

全校語文教師

三、活動內(nèi)容：

現(xiàn)場講課評比。獨立完成1課時內(nèi)容的備課。初中教師備課范圍為八年級上冊語文教材（同課異構(gòu)）；高中教師備課范圍為語文必修三教材（同課異構(gòu)）。

四、活動安排

1、各年級教研組分別進(jìn)行組內(nèi)以公開課形式開展的初賽，由組內(nèi)人員推薦參賽人員（每一個年級至少1名教師參賽）。

2、（10月20日——11月11日）通知、組織全體教師了解本活動相關(guān)內(nèi)容。

3、12月4日參賽教師到教研室抽取上課序號，做好賽課相關(guān)準(zhǔn)備。評比細(xì)則詳見附件。

4、12月5日組織參賽教師舉行競賽活動。按照抽取的順序、抽取的班級借班上課。上課課件交由xxx留存。

五、獎項設(shè)置

根據(jù)報名參賽情況，分初中、高中兩組別，分設(shè)一、二、三等各1名。

附件：課堂教學(xué)競賽評分細(xì)則

比武方案【篇12】

一、時間

20xx年6月10日

二、地點

學(xué)術(shù)報告廳（暫定）

三、主辦單位

共青團(tuán)xx市委員會

四、承辦單位

共青團(tuán)xx市xx區(qū)委員會

五、執(zhí)行單位

xx區(qū)電視臺

六、參賽對象

xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣10個區(qū)縣各2名（其中兩個區(qū)縣各一名），共計18名選手。

七、參加活動人員

（一）團(tuán)市委、xx區(qū)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

（二）10個區(qū)縣團(tuán)委帶隊領(lǐng)導(dǎo)（評委）；

（三）8個區(qū)縣參賽選手各2人，2個區(qū)縣參賽選手各1人，共計18人；

（四）xx區(qū)電視臺主持人2名及相關(guān)工作人員；

（五）xx團(tuán)區(qū)委全體干部職工和基層團(tuán)干部觀眾。

八、活動流程

（一）比賽場地布置（20xx.6.9）

1、舞臺區(qū)

片區(qū)賽共18名參賽人員，設(shè)選手席十八組；評委席14人（待定）；暫設(shè)觀眾席前排。

2、計分席、工作席

3、觀眾區(qū)

前排領(lǐng)導(dǎo)席位；后為普通觀眾席（觀眾席預(yù)留20個座位）

（二）彩排抽簽（20xx.6.9晚上）

1、彩排，熟悉場地，明確賽事流程。

2、抽簽、抽簽序號為參賽座位順序，不得隨意更換。

（三）比賽流程（20xx.6.10）

08：20循環(huán)播放團(tuán)委提供的宣傳片，參賽隊員、觀眾進(jìn)場（自由入場）

08：30領(lǐng)導(dǎo)入場

08：30主持人出場（一男一女），介紹出席領(lǐng)導(dǎo)、參賽隊員、活動背景等

08：35 領(lǐng)導(dǎo)致辭

08：40答題環(huán)節(jié)（必答題、風(fēng)險題）

09：00微團(tuán)課

11：00主題團(tuán)日活動設(shè)計現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)

11：10才藝展示環(huán)節(jié)

12：10 領(lǐng)導(dǎo)作賽后點評，現(xiàn)場計分人員統(tǒng)計最后成績

12：20總裁判長（待定）宣布比賽結(jié)果

12：30頒獎，合影

九、獎項設(shè)置

一等獎2名（進(jìn)入市決賽）

二等獎2名（進(jìn)入復(fù)活賽）

三等獎6名

優(yōu)秀獎9名

十、氛圍營造

（一）在賽場拉標(biāo)語橫幅，主持席擺放鮮花，酒店大廳門口及過道進(jìn)行氛圍渲染；

（二）賽前LED屏循環(huán)播放團(tuán)委提供的宣傳片；

（三）選擇適合現(xiàn)場氛圍的背景音樂。

十一、競賽要求

1、各參賽隊在開賽前10—20分鐘進(jìn)入賽場，并按抽簽位置就座，不得隨意變動；

2、各參賽隊進(jìn)入賽場只準(zhǔn)帶規(guī)定允許的文具，其他物品一律集中放在指定位置；

3、參賽隊員著裝整潔，形象端莊；

4、參賽隊員全程用普通話答題；

5、參賽隊員不攜帶手機(jī)等通訊工具入賽場；

6、賽場內(nèi)必須保持安靜，答題時嚴(yán)格遵守作答時間，中途不得離開賽場；

7、答題期間要保持好環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂拋廢紙，保持好場內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生；

8、本場賽事全程網(wǎng)絡(luò)直播，為保證直播效果，到場人員不要隨意走動、切勿大聲喧嘩，將手機(jī)調(diào)成靜音；

9、團(tuán)干部佩戴團(tuán)徽。

十二、賽事推廣

為更好的營造片區(qū)賽賽事氛圍，讓賽事更具影響力，xx區(qū)電視臺將整合媒介資源，對賽事進(jìn)行立體傳播推廣。

（一）新聞報道

1、對本次知識競賽活動xx電視臺派新聞記者，跟蹤采訪，編寫新聞稿件在《xx新聞》中播出；

2、賽事新聞爭取推送至市級電視臺播出。

（二）新媒體宣傳

（1）對xx市團(tuán)支部書記崗位實踐能力大比武第一片區(qū)賽活動的相關(guān)消息，xx傳媒網(wǎng)、xx廣電微信公眾號等新媒體平臺實時宣傳推廣。

（2）網(wǎng)站、微信、手機(jī)電視臺預(yù)留平面廣告位（全天24小時）

（三）電臺推廣

賽事相關(guān)信息，制作成音頻的形式在xx廣播電臺中播出。

（四）賽事直播

本次賽事將進(jìn)行現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播，擴(kuò)大賽事影響力，把片區(qū)各參賽隊員激烈的賽事風(fēng)采展現(xiàn)給社會大眾，讓社會給予更多的肯定與認(rèn)同。

附件：比賽項目及評分規(guī)則

2023比武方案(匯編6篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們常常需要事先制定具體的計劃。但是，你是否對編寫詳細(xì)方案感到困惑呢？本文將幫助大家更全面地了解“比武方案”的相關(guān)內(nèi)容，希望大家能夠從中獲得啟發(fā)與參考，并希望對大家有所幫助！

比武方案 篇1

為全面貫徹落實《xx縣“萬名教師課堂教學(xué)大比武”活動實施方案》（鎮(zhèn)教字[20xx]48號）文件精神，緊緊盯牢課堂主陣地，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《晁陂鎮(zhèn)“教師課堂教學(xué)大比武”活動實施方案（試行）》，決定開展鎮(zhèn)級中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動。

一、參賽對象、時間及順序

1、參賽對象：各學(xué)校校級教師課堂教學(xué)大比武活動成績優(yōu)秀的教師。

2、比賽時間、地點：

6月8日—10日，各學(xué)段各年級各學(xué)科具體比賽時間、地點見附表。每天上午8：00開賽。初中九年級需要參加三模帶隊的教師，可以根據(jù)自己實際情況調(diào)整參加。

3、比賽順序：按照中心校統(tǒng)一確定的比賽順序進(jìn)行，逾期不到視為棄權(quán)。若安排在上午參加比賽，由于時間原因沒有安排參賽，下午開始后首先按照順序進(jìn)行上午沒有參賽的教師。

4、比賽方式為微課形式，時間控制在10—15分鐘。

二、比賽要求

1、教案要求：參賽課題由本人自定一篇課文、一個章節(jié)中的一個課時即可，教案設(shè)計必須符合“六三二”和諧課堂教學(xué)法的主要教學(xué)流程和有關(guān)要求。講課前先給評委提交所授課教案兩份。教案要求有封面，封面上應(yīng)顯示晁陂鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)大比武活動教案、授課年級、學(xué)科、課題、單位、姓名、時間等內(nèi)容。

2、微課要求：在教學(xué)設(shè)計上小學(xué)符合“六三二”和諧課堂教學(xué)法、初中符合“四步問題化學(xué)習(xí)模式”一般要求，“三維”目標(biāo)明確，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)思路清晰，問題設(shè)計難易適中，情境創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實際，課堂教學(xué)能注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，科學(xué)整合應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，能積極有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，突出以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、思維為核心、能力為目標(biāo)的教學(xué)方式，能充分體現(xiàn)“六三二”和諧課堂教學(xué)法、“四步問題化學(xué)習(xí)模式”的主要標(biāo)志、主要教學(xué)環(huán)節(jié)等，板書設(shè)計科學(xué)合理，教師駕馭課堂能力強(qiáng)，有較高的課堂教學(xué)效益。每節(jié)課不超過15分鐘。

三、關(guān)于微課幾點說明

1、微型課的`三個特點

（1）沒有學(xué)生。課堂中沒有學(xué)生，只有評委，上課者面對評委上課。（2）時間短。一般每節(jié)課不超過15分鐘。（3）課堂結(jié)構(gòu)完整。麻雀雖小，五臟俱全。微型課也要具備“六三二”和諧課堂教學(xué)法、“四步問題化學(xué)習(xí)模式”的基本環(huán)節(jié)。只是因為現(xiàn)場沒有學(xué)生，課堂上就只有教師“教”的活動而沒有學(xué)生“學(xué)”的活動。

2、上好微型課注意事項

一是要“虛實結(jié)合”。微型課中，學(xué)生的活動是“虛”的，教師的活動是“實”的。教師的活動要實實在在的展示出來，與平時課堂教學(xué)一樣，通過設(shè)計，充分展示自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)基本功。學(xué)生的活動雖然是“虛”的，也要讓評委感覺到學(xué)生的活動是存在的而且是有效的。

二是要“無中生有”。微型課的現(xiàn)場沒有學(xué)生，上課時教師眼里看不到學(xué)生，但心中一定要有學(xué)生，要“無中生有”。教師的一切“教”的活動，都是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)，雖然學(xué)生的活動現(xiàn)場并沒有發(fā)生，但教師的活動要體現(xiàn)學(xué)生的主體性。

三是上微型課切忌變成說課或者只展示課件念課件。

四、評委組成

各學(xué)段各學(xué)科評委具體見附表，授課教師評委由中心校臨時確定。

五、結(jié)果運用

1、評委打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，平均成績?yōu)閰①愓咦罱K得分。

2、比賽結(jié)果作為下學(xué)期推薦參加縣級優(yōu)質(zhì)課比賽的基本條件。從今年秋期開始，市級優(yōu)質(zhì)課全部從縣級大比武活動中產(chǎn)生。

3、擇優(yōu)推薦參加本月縣級課堂教學(xué)大比武比賽，成績優(yōu)異者推薦申報縣級教學(xué)標(biāo)兵；縣級大比武活動設(shè)一二三等獎，其中一等獎做為縣學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵評選的必備條件

未盡事宜，另行通知

比武方案 篇2

一、指導(dǎo)思想：

加快培養(yǎng)青年教師的步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)基本技能的鍛煉，提高青年教師業(yè)務(wù)水平，從而在勝任教育教學(xué)工作的同時，提高教學(xué)質(zhì)量。同時為青年教師搭建一個鍛煉自我，展示風(fēng)采的平臺。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：XXX、

副組長：XXX、XXX、

成員：教務(wù)處、教科研處、備課組長

三、參賽人員（近三年新進(jìn)教師）

四、比賽規(guī)則：

1參賽教師原則上在自己所任教班級按正常教學(xué)進(jìn)度上課，不借班上課。

2參賽老師按學(xué)校統(tǒng)一計劃安排的日期上課，上課節(jié)次由參賽者提交課題時抽簽確定。

3、每位參賽教師按正常教學(xué)進(jìn)度確定一節(jié)課，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，編寫出教學(xué)案。參賽教師必須把教學(xué)設(shè)計打印6份于課前分發(fā)給評委，并提交一份書面教案及電子教案至教科處。

4、每位參賽教師最終的比賽得分計算方法為：分評委打分和其他聽課教師打分，評分采取100分制，根據(jù)評委的打分計算平均得分為參賽教師的成績。得分相同者，再由聽課老師打分的平均分比較。按得分高低每組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，其余均為三等獎。

5、比賽結(jié)束后將結(jié)果報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱后予以公示表彰，對本次活動中獲獎教師進(jìn)行獎勵。

五、活動要求：

1、全體參賽教師務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識，積極參加此次匯報課暨優(yōu)質(zhì)課評比活動。非特殊原因必須參加考評活動。

2、提倡創(chuàng)新個性教學(xué)，全面考查青年教師課前準(zhǔn)備、組織教學(xué)、課件制作、語言表達(dá)、文字書寫、板書設(shè)計、教學(xué)理念與方法等多方面基本功和綜合素養(yǎng)。

3、參賽教師確定課題后，各教研組和相應(yīng)結(jié)對指導(dǎo)教師要對青年教師備課、上課進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)。以保證各參賽選手發(fā)揮最佳水平。

4、同學(xué)科教師盡量提前調(diào)課，參加聽課，提倡跨學(xué)科聽課。

5、牽頭評委組長要提前將各學(xué)科講課安排表下發(fā)給評委老師，并在上課前把評委清點到位。比賽評委要做到公平、公正、專業(yè)、敬業(yè)。

6、講課教師周一上午將上課所在班級及參賽課題報本學(xué)科組長，再由組長上報教科處。

六、具體安排：本次比賽定于第10周進(jìn)行。第10周的周二至周四每天下午集中進(jìn)行比賽。具體安排如下表：

比武方案 篇3

為做好本次物業(yè)行業(yè)“崗位技能大賽”，樹立行業(yè)從業(yè)人員愛崗敬業(yè)理念，強(qiáng)化物業(yè)服務(wù)企業(yè)基礎(chǔ)工作技能，提升我市物業(yè)管理行業(yè)服務(wù)和管理水平，制定本方案。

一、大賽主題

展示行業(yè)風(fēng)采

錘煉崗位技能

服務(wù)業(yè)主生活

二、比賽內(nèi)容

比賽分為客戶服務(wù)、工程維修、秩序維護(hù)、環(huán)境保潔四個板塊（具體見附件1—5）。

大賽另設(shè)創(chuàng)新項目和才藝展示，由各參賽企業(yè)根據(jù)企業(yè)自身情況申報，成績不計入大賽團(tuán)體總分。

三、確定參賽隊伍

各縣（市）區(qū)物業(yè)主管部門根據(jù)本轄區(qū)崗位大練兵的實際情況，按照本方案確定的比賽內(nèi)容和規(guī)則選拔參賽隊伍，并于9月10日—20日將參賽企業(yè)及參賽項目名單加蓋轄區(qū)主管部門公章，報至石家莊市物業(yè)管理協(xié)會（報名表見附件7）?？蛻舴?wù)、工程維修、秩序維護(hù)、環(huán)境保潔四個板塊參賽隊伍數(shù)量為：其中，橋西區(qū)分別為11個、新華區(qū)分別為8個、裕華區(qū)分別為7個、長安區(qū)分別為6個、高新區(qū)分別為3個、其它縣（市）區(qū)分別為10個。

最終進(jìn)入決賽的比賽隊伍由市物協(xié)組織物業(yè)專家及行業(yè)專業(yè)人員評定產(chǎn)生，確定四個比賽板塊分別為30支比賽隊伍。

創(chuàng)新項目及才藝展示與參賽項目一并報名，參賽企業(yè)也可以單獨報送至石家莊物業(yè)管理協(xié)會，報名時間同上。

四、比賽時間及地點

石家莊市物業(yè)行業(yè)“崗位技能大賽”于10月18日于卓達(dá)太陽城舉行。

五、評分規(guī)則及比賽組織形式

（一）比賽設(shè)裁判40名，主要從石家莊物業(yè)管理專家?guī)旌托袠I(yè)主管部門或?qū)I(yè)人員中產(chǎn)生，由競賽組委會確定。

（二）比賽評分采用由7名裁判對每個參賽隊伍共同評分，分?jǐn)?shù)保留2位小數(shù)，去掉一個最高分和一個最低分，最后得分為5名裁判的平均分值。比賽隊伍按照得分高低排定名次，如成績并列，將由裁判組另行出題加賽，現(xiàn)場進(jìn)行PK賽，決定勝負(fù)。

（三）企業(yè)間比賽順序按照抽簽順序確定，依次完成形象比賽、口試比賽、實操比賽內(nèi)容后，下一企業(yè)比賽；四個板塊同時進(jìn)行。

六、獎項設(shè)置

（一）團(tuán)體獎。根據(jù)團(tuán)體得分高低取前三名，另設(shè)優(yōu)勝獎五名，優(yōu)秀獎若干名。

（二）單項獎?？蛻舴?wù)、工程維修、秩序維護(hù)、環(huán)境保潔四個板塊分別設(shè)置獎項，其中一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎六名。

（三）創(chuàng)新獎。根據(jù)參加創(chuàng)新項目、組織情況，評定獲獎單位。

（四）優(yōu)秀組織獎。根據(jù)縣市區(qū)主管部門及物業(yè)企業(yè)組織情況評定優(yōu)秀組織獎。

七、其他要求

（一）報名單位參賽隊員必須為本公司正式員工且實名參賽，如非本公司員工，經(jīng)核實，取消參賽資格和比賽成績，并記入信用檔案。參賽企業(yè)只能確定一支參賽隊伍代表企業(yè)參賽，任何單項比賽，一個企業(yè)不能出現(xiàn)2支隊伍。

（二）參賽企業(yè)根據(jù)自身情況，可從客戶服務(wù)、工程維修、秩序維護(hù)、環(huán)境保潔四個板塊選定比賽項目，可報一項也可報多項，所報板塊口試及實操科目需全部參加，如不參加將所對應(yīng)分值為零。參與團(tuán)體獎評選的企業(yè)需參加全部四項比賽。

（三）參賽企業(yè)均必須統(tǒng)一著本公司工裝，佩戴上崗證，按時自行組織參賽。

（四）對本方案如有疑問及落實執(zhí)行有關(guān)問題，由市物協(xié)協(xié)調(diào)解決。

比武方案 篇4

為深入落實黨中央和省市縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，掀起鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作大學(xué)習(xí)、大宣講、大培訓(xùn)熱潮，提升鎮(zhèn)村干部政策水平和工作能力，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，扎實有序推進(jìn)全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項任務(wù)落實，根據(jù)中共XX縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動的通知》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定如下實施方案。

一、時間安排

20xx年10月至20xx年2月，為期半年左右。

二、對象范圍

全體包村干部、村干部及駐村幫扶干部。

三、活動內(nèi)容

緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實動態(tài)監(jiān)測幫扶措施，接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、龍頭企業(yè)創(chuàng)辦、合作社規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)務(wù)工就業(yè)、項目建設(shè)，實施鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理、廁所革命、農(nóng)村環(huán)境整治，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)等練兵比武。

四、方式步驟

練兵比武按照干部對干部、業(yè)務(wù)對業(yè)務(wù)、村對村等方式開展，通過培訓(xùn)、宣講、演講、討論、你問我答、業(yè)務(wù)競賽、觀摩評比等多種行之有效的形式進(jìn)行，具體方式、步驟如下：

（一）村內(nèi)練。20xx年10月-11月。采取召開適度規(guī)模的村民會議等形式，由村黨支部書記、村委會主任、村民小組長、第一書記帶頭在崗位、在現(xiàn)場、在開展重點工作推進(jìn)會，面向群眾講政策、講法律、講發(fā)展，努力提升自身水平和群眾政策知曉率。

（二）鎮(zhèn)內(nèi)比。20xx年11月-12月底。以行政村為單位，組織村黨支部書記、村委會主任、包村干部練兵比武，講黨建知識、講鄉(xiāng)村振興、講法律知識，不斷提高政策理論水平和實踐能力；也可通過組織觀摩評比方式，定期組織村組干部，對每個村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境整治、民生改善、鄉(xiāng)村治理等工作進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，讓各村形成比學(xué)趕超的良好氛圍。

五、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委、政府主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)牽頭抓總，鄉(xiāng)村振興分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主辦具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施。各村要研究制定活動實施方案，進(jìn)一步細(xì)化明確活動內(nèi)容、方式步驟。鄉(xiāng)村振興辦公室和鎮(zhèn)紀(jì)委加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查，推動練兵比武活動深入開展。

（二）務(wù)求切得實效。堅持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高，尤其是鎮(zhèn)村干部、第一書記必須全員參與，做到全覆蓋、無遺漏，并鼓勵駐村干部、組干部積極參與，進(jìn)一步拓展練兵比武活動的廣度和深度，確保取得實實在在的成效。

（三）嚴(yán)格點評考核。每次練兵比武都要進(jìn)行綜合打分、現(xiàn)場點評，對“村內(nèi)練”中打分較高的村支部書記、村委會主任、第一書記，推薦參加村與村之間的“鎮(zhèn)內(nèi)比”，對“鎮(zhèn)內(nèi)比”中評分較高的村，可以確定作為“縣內(nèi)賽”的觀摩點或現(xiàn)場會議點，確保賽出特色、賽出亮點。同時，將練兵比武的點評打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優(yōu)。

（四）健全長效機(jī)制。以此次活動為契機(jī)，建立健全鎮(zhèn)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長效機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)鄉(xiāng)村干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅強(qiáng)的基層基礎(chǔ)保證和組織保障。同時，要認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗，加強(qiáng)宣傳報道和典型推廣，營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。

比武方案 篇5

一、時間

20xx年6月10日

二、地點

學(xué)術(shù)報告廳（暫定）

三、主辦單位

共青團(tuán)xx市委員會

四、承辦單位

共青團(tuán)xx市xx區(qū)委員會

五、執(zhí)行單位

xx區(qū)電視臺

六、參賽對象

xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣10個區(qū)縣各2名（其中兩個區(qū)縣各一名），共計18名選手。

七、參加活動人員

（一）團(tuán)市委、xx區(qū)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

（二）10個區(qū)縣團(tuán)委帶隊領(lǐng)導(dǎo)（評委）；

（三）8個區(qū)縣參賽選手各2人，2個區(qū)縣參賽選手各1人，共計18人；

（四）xx區(qū)電視臺主持人2名及相關(guān)工作人員；

（五）xx團(tuán)區(qū)委全體干部職工和基層團(tuán)干部觀眾。

八、活動流程

（一）比賽場地布置（20xx.6.9）

1、舞臺區(qū)

片區(qū)賽共18名參賽人員，設(shè)選手席十八組；評委席14人（待定）；暫設(shè)觀眾席前排。

2、計分席、工作席

3、觀眾區(qū)

前排領(lǐng)導(dǎo)席位；后為普通觀眾席（觀眾席預(yù)留20個座位）

（二）彩排抽簽（20xx.6.9晚上）

1、彩排，熟悉場地，明確賽事流程。

2、抽簽、抽簽序號為參賽座位順序，不得隨意更換。

（三）比賽流程（20xx.6.10）

08：20循環(huán)播放團(tuán)委提供的宣傳片，參賽隊員、觀眾進(jìn)場（自由入場）

08：30領(lǐng)導(dǎo)入場

08：30主持人出場（一男一女），介紹出席領(lǐng)導(dǎo)、參賽隊員、活動背景等

08：35 領(lǐng)導(dǎo)致辭

08：40答題環(huán)節(jié)（必答題、風(fēng)險題）

09：00微團(tuán)課

11：00主題團(tuán)日活動設(shè)計現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)

11：10才藝展示環(huán)節(jié)

12：10 領(lǐng)導(dǎo)作賽后點評，現(xiàn)場計分人員統(tǒng)計最后成績

12：20總裁判長（待定）宣布比賽結(jié)果

12：30頒獎，合影

九、獎項設(shè)置

一等獎2名（進(jìn)入市決賽）

二等獎2名（進(jìn)入復(fù)活賽）

三等獎6名

優(yōu)秀獎9名

十、氛圍營造

（一）在賽場拉標(biāo)語橫幅，主持席擺放鮮花，酒店大廳門口及過道進(jìn)行氛圍渲染；

（二）賽前LED屏循環(huán)播放團(tuán)委提供的宣傳片；

（三）選擇適合現(xiàn)場氛圍的背景音樂。

十一、競賽要求

1、各參賽隊在開賽前10—20分鐘進(jìn)入賽場，并按抽簽位置就座，不得隨意變動；

2、各參賽隊進(jìn)入賽場只準(zhǔn)帶規(guī)定允許的文具，其他物品一律集中放在指定位置；

3、參賽隊員著裝整潔，形象端莊；

4、參賽隊員全程用普通話答題；

5、參賽隊員不攜帶手機(jī)等通訊工具入賽場；

6、賽場內(nèi)必須保持安靜，答題時嚴(yán)格遵守作答時間，中途不得離開賽場；

7、答題期間要保持好環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂拋廢紙，保持好場內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生；

8、本場賽事全程網(wǎng)絡(luò)直播，為保證直播效果，到場人員不要隨意走動、切勿大聲喧嘩，將手機(jī)調(diào)成靜音；

9、團(tuán)干部佩戴團(tuán)徽。

十二、賽事推廣

為更好的營造片區(qū)賽賽事氛圍，讓賽事更具影響力，xx區(qū)電視臺將整合媒介資源，對賽事進(jìn)行立體傳播推廣。

（一）新聞報道

1、對本次知識競賽活動xx電視臺派新聞記者，跟蹤采訪，編寫新聞稿件在《xx新聞》中播出；

2、賽事新聞爭取推送至市級電視臺播出。

（二）新媒體宣傳

（1）對xx市團(tuán)支部書記崗位實踐能力大比武第一片區(qū)賽活動的相關(guān)消息，xx傳媒網(wǎng)、xx廣電微信公眾號等新媒體平臺實時宣傳推廣。

（2）網(wǎng)站、微信、手機(jī)電視臺預(yù)留平面廣告位（全天24小時）

（三）電臺推廣

賽事相關(guān)信息，制作成音頻的形式在xx廣播電臺中播出。

（四）賽事直播

本次賽事將進(jìn)行現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)直播，擴(kuò)大賽事影響力，把片區(qū)各參賽隊員激烈的賽事風(fēng)采展現(xiàn)給社會大眾，讓社會給予更多的肯定與認(rèn)同。

附件：比賽項目及評分規(guī)則

比武方案 篇6

為貫徹落實中央、省市縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，提升全鄉(xiāng)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，營造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍和干事創(chuàng)業(yè)的熱情，根據(jù)中共XX省委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組（XX省實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組）《關(guān)于開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動的通知》（X農(nóng)領(lǐng)發(fā)〔20xx〕10號）要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、活動時間

20xx年9月至20xx年2月。

二、對象范圍

各包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、村黨支部書記（村委會主任）、駐村幫扶工作隊全體成員。

三、活動內(nèi)容

緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實動態(tài)監(jiān)測幫扶措施，接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進(jìn)務(wù)工就業(yè)，實施鄉(xiāng)村建設(shè)行動，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)等練兵比武。主要介紹做了什么、怎么做的、取得什么成效，以及經(jīng)驗體會和下一步工作打算等。

四、方式步驟

練兵比武按照村對村方式開展，可通過宣講、演講、討論、你問我答、理論知識測試等多種行之有效的方式進(jìn)行。具體步驟如下：

（一）動員部署階段（20xx年9月10日—20日）。由八珠鄉(xiāng)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，鄉(xiāng)黨政綜合辦公室、鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興工作站配合，制定鄉(xiāng)級活動實施方案，召開全鄉(xiāng)開展農(nóng)村留守老人婦女兒童和特殊困難群眾關(guān)愛服務(wù)行動、鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動啟動會議，全面安排部署、啟動推進(jìn)；組織對相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增加干部理論知識儲備，營造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個個練絕活的濃厚氛圍。

（二）實戰(zhàn)練兵階段（20xx年9月21日—12月31日）。按照自下而上、分步推進(jìn)的方式，全面開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動，評選出各類能手。

1、村內(nèi)練（20xx年10月8日—10月31日）。由村兩委、駐村幫扶工作隊牽頭，邀請包村領(lǐng)導(dǎo)列席，由村黨支部書記、村委會主任和駐村工作隊第一書記帶頭，通過組織召開村民小組會、座談會等方式，開展村內(nèi)練。一是各村集中開展一次以鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接為主題的知識測試一次，測試范圍：村“兩委”會成員，駐村工作隊成員（試題由鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一命題）。二是各村要圍繞落實健全完善防止返貧動態(tài)監(jiān)測的全面性、準(zhǔn)確性；幫扶措施是否精準(zhǔn)、幫扶成效是否顯著等方面進(jìn)行練兵比武。由鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)人員，按照20%的比例隨機(jī)抽取監(jiān)測戶，入戶實地核查訪談群眾，現(xiàn)場賦分。三是各村要認(rèn)真調(diào)查填寫“環(huán)縣農(nóng)村留守老人婦女兒童和特殊困難群眾摸底排查表”，并針對這些群眾開展關(guān)愛活動，可通過志愿者上門服務(wù)、村組干部走訪慰問等多種形式進(jìn)行。四是各村拿出一到兩項特色亮點工作進(jìn)行成果大比拼。重點比拼特色亮點工作群眾接受度和滿意度、改善人居面貌、提高群眾收入、改善群眾生活質(zhì)量等方面。

2、鄉(xiāng)內(nèi)比（20xx年11月1日—12月31日）。以行政村為單位，各村組織黨支部書記、村委會主任和駐村工作隊第一書記進(jìn)行現(xiàn)場“比武”。重點圍繞“四個一”進(jìn)行：一是開展一次大測試。集中組織一次理論知識大測試，測試重點為黨在農(nóng)村的各項路線、方針、政策和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的基本常識，通過測試準(zhǔn)確掌握村級干部的理論知識儲備情況。二是開展一次大討論。由鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織各村黨支部書記、村委會主任進(jìn)行集中討論，通過你問我答、自由發(fā)言等方式，對鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，落實動態(tài)監(jiān)測幫扶措施，接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和促進(jìn)務(wù)工就業(yè)，實施鄉(xiāng)村建設(shè)行動，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)等方面進(jìn)行全面討論，在討論中找差距、求提升，使練兵比武活動練有所得、比有所獲，切實提高本次活動的成效性。三是開展一次大宣講。各村在開展“四個一”行動的基礎(chǔ)上充分總結(jié)好的經(jīng)驗，發(fā)掘典型事跡，由各村黨支部書記或駐村工作隊長在鄉(xiāng)政府集中進(jìn)行宣講，講經(jīng)驗、講做法、講成效，各村至少組織一例宣傳事跡，經(jīng)鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組篩選審定后在鄉(xiāng)內(nèi)宣講。四是開展一次大觀摩。由鄉(xiāng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展對各村基層黨建、鄉(xiāng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境衛(wèi)生整治等具體工作進(jìn)行現(xiàn)場觀摩評比，以促進(jìn)各村之間互學(xué)互鑒、取長補(bǔ)短，共同提高。

鄉(xiāng)級活動開展過程中，由鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、駐村幫扶工作隊總隊長、鄉(xiāng)村振興工作站分管領(lǐng)導(dǎo)等組成的考核點評組，現(xiàn)場進(jìn)行點評、打分，對“大比武”活動涌現(xiàn)出的先進(jìn)行集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰獎勵，。

（三）總結(jié)推廣階段（20xx年1月1日-20xx年2月28日）。對活動開展過程中涌現(xiàn)出優(yōu)秀個人以及好的經(jīng)驗做法進(jìn)行宣傳推廣，并全面梳理總結(jié)活動開展情況，于20xx年2月15日前報送縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

五、有關(guān)要求

（一）思想高度重視，積極主動響應(yīng)。開展崗位練兵活動，是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作能力、培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、促進(jìn)工作落實的重要手段，全體鄉(xiāng)村干部要高度重視，充分認(rèn)識開展這項活動的重要性和必要性，積極踴躍報名參與，以本次活動為契機(jī)，切實提升政策水平和業(yè)務(wù)能力。

（二）聚焦活動主題，務(wù)求取得實效。各村在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果，堅持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，確保達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。

（三）做好宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。各村要采取多種方式，對“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動進(jìn)行宣傳報道，動員廣大干部、群眾積極參與，切實營造學(xué)比趕超的濃厚氛圍，確?；顒佑行蜷_展。

（四）嚴(yán)格考核點評，強(qiáng)化結(jié)果運用。每次練兵比武都要現(xiàn)場進(jìn)行點評、打分，練兵比武的點評打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優(yōu)。

（五）注重經(jīng)驗總結(jié)，健全長效機(jī)制。各村要全面總結(jié)推廣本次練兵比武活動的好經(jīng)驗、好做法，建立健全鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長效機(jī)制，過渡期內(nèi)，原則上每年開展一次，切實激發(fā)基層干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅強(qiáng)的基層基礎(chǔ)保障和組織保障。

六、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由鄉(xiāng)黨委書記任組長，政府鄉(xiāng)長、副書記任副組長，包村領(lǐng)導(dǎo)為組員的鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全力做好大練兵、大比武活動，鄉(xiāng)村振興工作站和鄉(xiāng)黨政綜合辦公室具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各村負(fù)責(zé)具體組織實施。

（二）強(qiáng)化工作指導(dǎo)。鄉(xiāng)村振興工作站要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，確定分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)專干，對各村練兵比武活動進(jìn)行全程指導(dǎo)，確保練兵比武活動有序開展。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。由鄉(xiāng)紀(jì)委牽頭組織人員適時對各村練兵比武活動進(jìn)行專項督查，對弄虛作假、敷衍了事的行政村和個人，按程序啟動問責(zé)。

衛(wèi)生評比方案范本

制定計劃目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)有助于控制工作進(jìn)展，沒有計劃就無法控制工作進(jìn)度，所以我們需要盡快完成任務(wù)。為了能夠快速完成工作，我們可以提前制定一套方案，然后通過實踐來檢驗方案的可行性。您認(rèn)為制定方案是否很困難呢？根據(jù)您的要求，欄目小編為您收集了一些高質(zhì)量的資訊“衛(wèi)生評比方案”，希望您可以與朋友分享本頁內(nèi)容！

衛(wèi)生評比方案(篇1)

一、指導(dǎo)思想

為加快我縣環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)步伐，以爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市和優(yōu)秀旅游名城為目標(biāo)。提高我區(qū)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，使平遙縣更加整潔優(yōu)美。

二、評比目的

提高環(huán)衛(wèi)工人的服務(wù)意識，使環(huán)衛(wèi)作業(yè)管理工作達(dá)到規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化，使小區(qū)環(huán)境達(dá)到“四個一樣，三個滿意”。

三、考評方式

日檢查、月考核、季度總評。

四、考評標(biāo)準(zhǔn)

（一）、居民區(qū)巷道滿分為20分

1、巷道沙石路存有磚頭、鋸沫、木棒、包裝物等廢棄物，每處扣1分。

2、存有成堆的生活垃圾，清理不及時的每一處扣5分。

3、積雪參雜物及冰池占道的每一處扣5分。

4、冬、夏季東西縱巷道內(nèi)要清理干凈，每發(fā)現(xiàn)一處垃圾或

廢棄物扣1分。

（二）、排水溝滿分為10分

1、排水溝內(nèi)存有臟水與雜物混合的，每處扣2分，有水無雜物的不扣分。

2、溝內(nèi)有磚頭、灰渣、樹皮、鋸沫、包裝物、紙屑等廢

棄物每處扣2分。

3、溝邊雜草叢生的每處扣2分。

（三）、衛(wèi)生箱及周邊衛(wèi)生滿分15分

1、垃圾箱內(nèi)存有垃圾半箱以上的每處扣2分。

2、垃圾箱擺放不規(guī)整，周邊存有垃圾，每處2分。

3、垃圾箱破損，修補(bǔ)不及時的每發(fā)現(xiàn)一個扣3分。

（四）、垃圾點滿分為10分

1、垃圾點門口垃圾上道每一處扣2分。

2、垃圾斗未滿周邊存有垃圾廢棄物每一處扣2分。

3、垃圾點門口存有積雪及參雜物的每一處扣2分。

4、垃圾點及固定斗投放處，有積雪冰包沒清理使斗子擺放不正的每處扣2分。

（五）、公共廁所滿分為10分

1、公廁內(nèi)有糞便及冬天的尿冰清刨不及時的一處扣2分。

2、公廁內(nèi)有手紙及雜物清掃不及時的每一處扣2分。

3、公廁周邊3米有垃圾廢棄物沒清理的每一處扣2分。

4、公廁內(nèi)每周定期撒白灰消毒每漏撒一次扣1分。

（六）、綠化帶滿分為10分

1、綠化帶、排水溝沿以外至墻根，存有垃圾包裝袋等任何雜物（不包括居民栽種的蔬菜）每一處扣1分。

2、綠化帶內(nèi)有小堆渣土要平整，發(fā)現(xiàn)一處不平整的扣2分

3、綠化帶內(nèi)堆放物要清理干凈，綠化帶內(nèi)雜草叢生的每50延長米扣1分，暫時清理不了的要擺放整齊，每一處綠化帶內(nèi)不平整或不規(guī)范的扣2分。

（七）、滲水池、冬季臟水池滿分為15分

1、滲水池周邊硬垃圾清理不及時，每一處扣2分。

2、冬季臟水池清刨不及時，圍的不規(guī)范（按環(huán)衛(wèi)站管理細(xì)則）要求超標(biāo)的每一處扣5分。

3、滲水池周邊泥濘有臟物無處下腳，沒鋪墊的每處扣2分。

（八）、其它10分

1、居民反映環(huán)衛(wèi)工衛(wèi)生清理不及時，清掃不到位，工作中罵人說臟話，核實后屬實每次扣3分。

2、司機(jī)反映固定斗投放處積雪、冰包高，斗子投放難，每反映一次扣2分。

3、垃圾斗裝的不規(guī)范側(cè)重、垃圾斗里外都有垃圾，司機(jī)掛鏈難，發(fā)現(xiàn)一次核實后扣2分。

4、環(huán)衛(wèi)工在工作中有投機(jī)取巧，垃圾就地掩埋，每查實一處扣4分。

五、考評辦法

考評為百分制，考核實行日常檢查，定期抽查的方式，由單位一把手具體負(fù)責(zé)，環(huán)衛(wèi)站各中隊長及環(huán)衛(wèi)質(zhì)檢成員負(fù)責(zé)進(jìn)行考評。71分—90分為達(dá)標(biāo)，91（平房區(qū)與平房區(qū)互評，樓房區(qū)與樓戶區(qū)互評）。

六、獎懲辦法

（一）、月考核：在每個中隊內(nèi)，評出一個最高得分小區(qū)，一個最低得分小區(qū)，并對最低的得分小區(qū)承包人員每人罰款50元，獎給得分最高的小區(qū)承包到71分而且在中隊內(nèi)不是最低分的按考評標(biāo)準(zhǔn)每差1分每人扣款10元。

（二）、季度總評：連續(xù)3個月排在最后的給予小區(qū)承包人員每人降低30元的承包費用，獎給連續(xù)3個月排在第一名小區(qū)的承包人員，連續(xù)3個月排在三個月連續(xù)達(dá)標(biāo)的，恢復(fù)小區(qū)原訂的承包工資（其中一個月不達(dá)標(biāo)的工資不予恢復(fù)）在總評中連續(xù)三個月達(dá)到91—100分的小區(qū)為衛(wèi)生示范小區(qū)。在小區(qū)區(qū)標(biāo)牌，單位給予該小區(qū)100元的獎勵，每人月工資最低提高20元。以上獲衛(wèi)生示范小區(qū)的小區(qū)在下一個季度沒達(dá)到優(yōu)秀的，而且按要求達(dá)標(biāo)了，不獎原訂費用，中隊長在日檢查作業(yè)中，有建議質(zhì)檢組扣分的權(quán)力，由質(zhì)檢組核實后執(zhí)行。第一個季度達(dá)到一個以上示范小區(qū)標(biāo)準(zhǔn)的，第二個季度達(dá)到二個以第三個季度達(dá)到三個示范小區(qū)標(biāo)準(zhǔn)的，第四個季度達(dá)到四個示范小區(qū)標(biāo)準(zhǔn)的并且所轄各小區(qū)都必須達(dá)標(biāo)（71分以上），每季度給予管轄區(qū)中隊長200元獎轄的區(qū)域內(nèi)，小區(qū)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)了，但沒有獲衛(wèi)生示范小區(qū)的中隊，中隊長及小區(qū)成員不獎不罰，中隊長管轄的小區(qū)三個以上衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的，給予中隊長100

七、主街路考評標(biāo)準(zhǔn)

1、一類道（中華路、振興路）,二類道（潮林路、人民路、西一街——西六街）,每天早7點前清掃完10分，按規(guī)定的時間清掃不完的一次扣1分。

2、所有的清掃路段每天必須達(dá)到“五無四凈”占10分，1、無人畜糞便，2、無磚頭、石塊，3、無包裝物、紙屑，煙頭、冰棍棒等一切雜物，4、無浮燈桿根無雜草叢生。四凈，1、車行路凈，2、人行路和步道板凈，3、道牙子凈，4、路旁兩側(cè)及溝邊底凈發(fā)現(xiàn)一處扣1分。

3、中華路（東墻根——西墻根）,振興路（南墻根——北墻根）占20分，達(dá)到“五無四根清”

1、無人畜糞便，2、無磚頭石塊，3無包裝物，4、無果皮紙梢無懸掛物及飄浮物，墻根清、樹根清、燈桿清、花池草池邊清，達(dá)不到的，發(fā)現(xiàn)一處扣2分。

4、二類道（潮林路、人民路、西一街——西六街）綠化帶及排水溝占10分，要達(dá)到“五無二凈”無人畜糞便、無磚頭石塊、無包裝物、無果皮紙屑、無廢綠化帶凈，未達(dá)標(biāo)的每一處扣1分。

5、雨天后下水孔清理不及時占10分，排水孔有雜物及淤泥堵塞，排水不暢通，發(fā)現(xiàn)一處扣1分。

6、中華路、振興路、人民路、潮林路，每組清掃完，必須留有值班人員，西一街——西六街按單位規(guī)定的吃飯時間執(zhí)行占10分，檢查時清掃不干凈或值現(xiàn)一次扣1分。并給予值班人員罰款處理。

7、清掃街面的塵土，砂石垃圾規(guī)范傾倒占10分，不允許傾倒在綠化帶、排水溝蓋板逢內(nèi)及花池、草坪內(nèi)，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

8、有路牙的道占10分，每天把路牙邊塵土清掃干凈，清掃不干凈的每50延長米扣1分。

9、清掃成堆的塵土及雜物占10分，每漏收一堆的扣2分。

八、主街路獎懲辦法

（一）、月考核：一類道，90分以下為不稱職，90分——95分

為達(dá)標(biāo)，96分——100分為優(yōu)秀。月考評，一類道2個小組進(jìn)行評選（中華路、振興路）月評得分最低的小組未達(dá)到90分的給予小組每人罰款20元，獎

以上的小組成員。二類道，7個小組進(jìn)行評選（人民路、潮林路、西一街——西六街），月考評得分最低的小組（未達(dá)到85分）的，給予小組每人罰款優(yōu)秀的小區(qū)（91分以上），達(dá)標(biāo)的小組未達(dá)到優(yōu)秀的不獎不罰。

（二）、季度總評：一類道，連續(xù)一個季度（三個月）得分最低（未達(dá)到90分），小組罰款100元，獎給得分最高（達(dá)到96分以上）的小組成員。一個到優(yōu)秀的小組，單位給予100元的獎勵。二類道，連續(xù)一個季度（三個月）得分最低（未達(dá)到85分的）小組罰款50元，獎給得分最高的（達(dá)到86分以一個季度連續(xù)三個月達(dá)到優(yōu)秀的，單位給予小組每人30元的獎勵。

居民區(qū)及主街道的考評條款除扣分以外，檢查抽查不合格仍然按照《環(huán)境衛(wèi)生管理實施細(xì)則》進(jìn)行罰款。如各項條款分已扣完，按《環(huán)境衛(wèi)生管理實施細(xì)連續(xù)二個季度未及格或未達(dá)標(biāo)的小組，單位將取消小區(qū)及小組承包合同。

九、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：涂德龍

副組長：高玉芝 劉永

成 員：質(zhì)檢組人員及各中隊長

本方案自宣布之日起執(zhí)行，本單位行政領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)方案解釋。

環(huán) 衛(wèi) 園 林 大 隊

二○○四年四月二十九

環(huán)境衛(wèi)生示范戶評比方案

一、指導(dǎo)思想：

為加快漠河優(yōu)秀旅游城市建設(shè)，爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城鎮(zhèn)先進(jìn)縣的目標(biāo)，提高全民的環(huán)境衛(wèi)生意識，使城鎮(zhèn)環(huán)境更加潔凈。

二、評比目的：

為深入推進(jìn)實施定時袋裝化收集硬垃圾辦法的工作進(jìn)程，進(jìn)一步提高居民群眾軟硬垃圾分離的自覺性，使鎮(zhèn)內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境衛(wèi)生管理更加規(guī)范

三、評比辦法：

1、成立評比領(lǐng)導(dǎo)小組，制定環(huán)境衛(wèi)生示范戶評比條件。

2、社區(qū)各居民住戶和個體私營業(yè)戶作為評比對象。

3、每季度進(jìn)行評比一次，評比出的衛(wèi)生示范戶，實行掛牌制度，并給予一定的物資獎勵。

4、在每季度評比過程中，對上季度的環(huán)境衛(wèi)生示范戶進(jìn)行復(fù)查，如沒有堅持達(dá)標(biāo)的，進(jìn)行摘牌同時取消示范戶的稱名。

四、示范戶條件：

1、能夠自覺袋裝化，軟硬垃圾分離，按環(huán)衛(wèi)部門要求傾倒垃圾。

2、支持環(huán)衛(wèi)工作，積極交納環(huán)境衛(wèi)生管理費。

3、房前屋后堅持四季潔凈，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，夏季能夠自備使用滲水池，冬季自圍臟水池，并能夠自行清刨。

4、延道住戶能長期保持房邊、門前、臨邊的綠化帶清潔無雜物、無堆放物。

5、真正起到示范作用，能夠感染教育他人。

五、組織機(jī)構(gòu)：

組 長：季玉紅

副組長：梁立三

成 員：王淑芳、蔣秀嵐、閆杰、高杰

環(huán)衛(wèi)站環(huán)境衛(wèi)生管理工作細(xì)則

為加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作，凈化縣城環(huán)境，建設(shè)北極旅游名城，爭創(chuàng)全國文明城鎮(zhèn)建設(shè)先進(jìn)縣，根據(jù)縣局工作總體要求和單位制定的環(huán)境衛(wèi)生管理辦法，結(jié)合制訂《環(huán)衛(wèi)站環(huán)境衛(wèi)生管理工作細(xì)則》。

一、人員管理

1、中隊長首先要做好職工的思想教育工作，抓好職工的安全教育，穩(wěn)定職工情緒，充分調(diào)動全隊職工的工作積極性，積極引導(dǎo)職工配合環(huán)衛(wèi)站完成各項

2、抓好群眾信訪工作，積極為職工辦實事，解決實際困難，把各種矛盾解決在基層，做到矛盾不上繳不轉(zhuǎn)移，做好職工思想返饋工作。本隊出現(xiàn)單人上罰款中隊長20元—50元。

3、中隊長上崗時間必須佩帶胸卡跟班作業(yè)，準(zhǔn)確無誤的掌握每個組生產(chǎn)完成情況和需待解決的事宜，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)執(zhí)行單位的各項事宜，在單位有緊急任務(wù)必須隨叫隨到，及時召集環(huán)衛(wèi)工人到崗。

4、中隊長與駕駛員共同配合，完成本隊垃圾清運工作，并做好與市政人員和社區(qū)委主任等有關(guān)部門的勾通協(xié)調(diào)，共同做好衛(wèi)生治理工作。

5、中隊長冬季每天早8點，下午1:30分必須到單位報到（夏季下午時間跟班作業(yè)，對單位推行的新舉措新辦法，要不折不扣認(rèn)識執(zhí)行，并在一定時間內(nèi)

6、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，中隊長在每月25日應(yīng)準(zhǔn)確無誤上報考勤，不允許有多報和漏報現(xiàn)象發(fā)生，出現(xiàn)問題自行處理。

7、嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，請假必須有假條，請假不允許別人代寫假條，上崗應(yīng)找主管人員及時銷假，請假不得超過一個月，否則單位給予除名處理，中天，請假10天以上的必須由主管環(huán)衛(wèi)站長批準(zhǔn)，假條及時上報勞資部門，小組長無權(quán)給假，曠工一天罰款10元，曠工超出5天以上的含5天扣罰半月工

8、環(huán)衛(wèi)工在工作時間，不允許說粗話、臟話，更不允許與居民爭吵辱罵，發(fā)現(xiàn)一次給予5元—10元罰款。

9、堅決杜絕遲到早退和工作時間擅自離崗、干私活進(jìn)屋或座在外面休息、聚堆閑聊或環(huán)衛(wèi)工互相之間吵架等影響正常工作的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)一次給予5—10給予20—50元罰款，并向全隊通報。

10、雨雪天在沒接到正式通知休息的情況下，擅自不到崗的按無故曠工處理。

11、環(huán)衛(wèi)工在崗上必須著裝，值班人員佩帶袖標(biāo)，工作時間內(nèi)或下班時間不允許著裝出入任何公共場所辦私事，發(fā)現(xiàn)上崗不著裝的，值班不佩帶袖標(biāo)的一出入公共場所的一次罰款5元。

12、積極參加和完成單位交辦的各項義務(wù)勞動，單位如有緊急性任務(wù)，環(huán)衛(wèi)工在接到通知時，必須及時到崗，如接到通知，未及時到崗的或遲到20分鐘處理。

二、居民區(qū)衛(wèi)生質(zhì)量管理

1、居民區(qū)巷道、沙石路，每周必須清掃一次，達(dá)到“四無二凈”即，無亂倒垃圾，無人畜糞便，無磚頭瓦塊，無煤渣。“凈”即路面凈，溝邊凈，綠化帶凈。

2、冬季做到巷道無雪包、無冰包、無冰面、無任何廢棄物品，否則發(fā)現(xiàn)一次給予5—10元罰款。

3、排水溝必須達(dá)到無任何垃圾、無臟水、無廢棄物，冬季排水溝內(nèi)不允許有軟硬不分的凍垃圾，更不允許臟水外溢，否則發(fā)現(xiàn)一次給予5—10元罰款。

4、衛(wèi)生箱、垃圾斗，必須擺放整齊，達(dá)到日產(chǎn)日清，箱內(nèi)垃圾不能過半或滿箱，清理完衛(wèi)生箱，周邊2米內(nèi)必須清掃干凈，無任何垃圾；垃圾斗裝滿周干凈，否則發(fā)現(xiàn)一處給予5—10元罰款。

5、垃圾箱如有破損，應(yīng)及時維修，不得借故拖延，否則視情節(jié)對區(qū)域中隊長處以10—20元罰款。

6、垃圾點兩側(cè)門口，不允許有任何垃圾堆積，在垃圾斗滿的情況下，垃圾堆放在門里。夏季垃圾點處決不允許臟 水上巷道，冬季垃圾點門口處不允許有否則發(fā)現(xiàn)一次給予5—10元罰款。

7、居民區(qū)公廁每天必須清掃一遍，達(dá)到無糞便，無紙屑，冬季無尿冰，發(fā)現(xiàn)一次清掃不及時、清刨不到位的給予5—10元罰款。

8、綠化帶必須達(dá)到無垃圾、無人畜糞便、無磚頭瓦塊、無棍棒、無雜草、無任何垃圾包裝物和廢棄物。（夏季不包括居民栽種的蔬菜）。

9、居民區(qū)內(nèi)的冰池要見方，長寬不超過3米，高不超過40公分，冰池邊緣分明，必須留有永久性池子壁，不允許臟水外溢或上巷道，否則發(fā)現(xiàn)一處給予

10、居民區(qū)建筑垃圾（即硬垃圾）不超過兩手推車的由環(huán)衛(wèi)工人負(fù)責(zé)清理，超范圍的要認(rèn)定垃圾主并及時上報，如有上報不及時或不報的自行處理。

三、硬化路衛(wèi)生質(zhì)量管理

1、主街路一類道（指中華路、振興路）每天6點前清掃完，必須達(dá)到清掃2遍，二類道（指有路牙）每天7:30分前必須清掃一遍，三類道（指無路牙）掃三次。

2、所有清掃路段每天必須達(dá)到無人畜糞便、無磚頭石塊、無樹皮、紙屑、煙頭、冰棍棒等雜物，無浮土和積水，樹梢無懸桂物。燈桿根、樹根、花池邊下水孔做到及時清理，達(dá)到無雜物堵塞，排水暢通。

3、每天每組清掃完必須留有人員值班，一類路要確?！拔鍩o四凈”，巡查清掃不干凈，值班不在崗發(fā)現(xiàn)一次給予5—10元罰款，發(fā)現(xiàn)二次給予20—30元罰格的調(diào)離崗位。

4、清掃主街路的塵土砂石及垃圾不允許傾倒在綠化帶，排水溝花池及草坪內(nèi)，否則發(fā)現(xiàn)一次給予5—10元罰款。

四、北陲市場衛(wèi)生質(zhì)量管理

1、北陲市場冬季每天7:30分前，夏季5點前必須把責(zé)任區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生徹底清掃干凈，其它時間要有專人值班，如在規(guī)定時間內(nèi)清掃不完的，出現(xiàn)一次給予

2、值班人員在值班時間內(nèi)不在崗的，責(zé)任范圍內(nèi)打掃不干凈的，發(fā)現(xiàn)一次給予5—10元罰款，發(fā)現(xiàn)二次給予20—30元罰款，多次檢查不達(dá)標(biāo)的調(diào)離崗位

3、責(zé)任區(qū)內(nèi)每天必須達(dá)到無紙屑、無包裝物、無人畜糞便、無果皮、無其它雜物，冬季無冰包、冰面，否則發(fā)現(xiàn)一次給予5—10元罰款。

4、夏天爛菜及廢棄物不允許堆放在責(zé)任區(qū)內(nèi)，冬季小雪必須在當(dāng)日清掃清運完，大雪必須在當(dāng)天內(nèi)清掃成堆，2天之內(nèi)清運完畢，逾期未清運完出現(xiàn)一次款。

5、每天清掃出來的垃圾，必須按指定地點傾倒在垃圾斗內(nèi)，不允許堆放在垃圾斗外或轉(zhuǎn)移，否則發(fā)現(xiàn)一次給予5—10元罰款。

6、不允許在任何場所焚燒易燃垃圾及其它廢棄品。否則出現(xiàn)一次給予責(zé)任人20—50元罰款，造成嚴(yán)重后果的責(zé)任自負(fù)。

五、公園衛(wèi)生質(zhì)量管理

1、公園的管理人員和保潔人員要樹立良好的形象，文明接待、引導(dǎo)、教育每一位游客，遵守游園須知，愛護(hù)環(huán)境。

2、工作中必須佩帶“環(huán)衛(wèi)監(jiān)察”袖標(biāo)做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。

3、嚴(yán)格遵守作息時間，不準(zhǔn)遲到早退，不準(zhǔn)無故礦工漏崗，否則發(fā)現(xiàn)一次給予5—1`0元罰款。

4、搞好園內(nèi)的衛(wèi)生，達(dá)到“五無三清”即：無積雪，無雜草，無磚頭、瓦塊，無包裝袋，無廢棄物品，“三清”即：燈桿根清，花、草池邊清，樹根清。夏季掃干凈，發(fā)現(xiàn)一次清理不到位的未按時清凈給予5—10元罰款。

5、冬季，園內(nèi)小雪當(dāng)日清掃干凈，大雪在2天內(nèi)清掃完放到草地內(nèi)堆成需墻，包括西山臺階，如發(fā)現(xiàn)清掃不及時一次罰款5—10元。

6、園內(nèi)的公廁每天必須清掃2次，達(dá)到無糞便，無紙屑，冬季無尿冰、無冰面，如發(fā)現(xiàn)一次清掃不及時，清刨不到位的給予5—10元罰款。

7、要管護(hù)好園內(nèi)的花草樹木，游覽服務(wù)設(shè)施等園內(nèi)的一切公共設(shè)施，如有損壞，丟失按原價賠償。

8、管護(hù)人員如違反《游園須知》或發(fā)現(xiàn)違反須知的人員不進(jìn)行教育制止的發(fā)現(xiàn)一次給予5—10元罰款。

9、交接班時，要認(rèn)真做好交接班記錄，分清責(zé)任，搞好更夫室內(nèi)外衛(wèi)生，室內(nèi)不允許亂放雜物，煤、燒柴，否則出現(xiàn)問題全體管護(hù)人員負(fù)責(zé)。

10、冬季松苑公園外步行磚積雪，大、小雪必須在當(dāng)日內(nèi)清掃完，堆放到草池內(nèi)堆成雪墻，如清掃不及時發(fā)現(xiàn)一次，給予5—10元罰款。

以上所要求的各項條款，如在大型檢查中或大型會議中出現(xiàn)任何漏洞的發(fā)現(xiàn)一次給予全組100—200元罰款，造成嚴(yán)重后果的給予全組開除環(huán)衛(wèi)隊伍。

環(huán) 衛(wèi) 站

二○○三年一月二十二日

環(huán)衛(wèi)園林大隊綜合管理辦法

（2003年3月12日環(huán)衛(wèi)園林大隊全體職工大會通過）

第一章 總 則

第一條 依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和縣（局）相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合我單位實際情況，打造綠色漠河，進(jìn)一步樹立行業(yè)新形象，加大各項工作管理力度，特制定本第二條 各站隊長、機(jī)關(guān)干部認(rèn)真貫徹實施，全體職工必須認(rèn)真遵守。

第二章 環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量管理

第三條 環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量管理主要包括居民區(qū)衛(wèi)生質(zhì)量管理和主街道衛(wèi)生質(zhì)量管理兩大方面，由各居民區(qū)環(huán)衛(wèi)工人和主街道環(huán)衛(wèi)工人分別負(fù)責(zé)。工作中要堅做到分工明確，責(zé)任明確，任務(wù)到人，獎罰分明。第四條 居民區(qū)衛(wèi)生質(zhì)量管理重點包括道、溝、箱、點、所、帶、池等七個方面。

（一）、居民區(qū)巷道，沙石路夏季每周必須徹底清掃一次，日常工作中要達(dá)到“二凈”、“五無”。即：無亂倒垃圾、無人畜糞便、無磚頭瓦塊、無煤石、煤等?！岸簟奔矗郝访鎯?、溝邊凈。冬季要達(dá)到無雪包堆積，無冰包、冰面無任何廢棄物品。

（二）、排水溝內(nèi)夏季必須達(dá)到無臟水淤積、無垃圾、無廢棄物、無雜草叢生。冬季溝內(nèi)不許有軟硬不分的凍垃圾，更不許臟水外溢。

（三）、衛(wèi)生箱必須擺放整齊，箱內(nèi)垃圾不能過半或滿箱，必須達(dá)到日產(chǎn)日清。衛(wèi)生箱在清理完后，周邊兩米內(nèi)必須清掃干凈，垃圾斗周邊三米內(nèi)必須清有破損，應(yīng)及時維修，不得借故拖延。

（四）、垃圾點兩側(cè)門口不允許有任何垃圾堆積，冬季不許有積雪和垃圾摻雜物。在垃圾斗裝滿的情況下，垃圾一定要堆放在垃圾點里面，但決不許長期

（五）、居民區(qū)公廁每天必須清掃一遍，達(dá)到無糞便、無廢紙、無煙蒂、無亂貼亂畫，冬季無尿冰。

（六）、綠化帶內(nèi)必須達(dá)到無垃圾，無磚頭瓦塊，棍棒等雜物，無雜草叢生，綠化樹無懸掛物。

（七）、冬季臟水池要圍成長方形或正方形形狀，長、寬不得超過3米，高不得超過40厘米。冰池邊緣要整齊分明，池內(nèi)垃圾要及時清理，決不允許池

第五條 根據(jù)衛(wèi)生管理需要，主街路分為一類道（中華路振興路），二類道（指有路牙的街道），三類道（指無路牙的水泥路和油渣路）三種。

（一）、一類道每天必須清掃兩遍，二類道每天必須清掃一遍，三類道必須達(dá)到每周清掃三遍。所有街邊每天必須按規(guī)定時間清掃完畢，達(dá)到無人畜糞便無果皮、紙屑、無包裝物、棍棒、煙蒂等雜物，無浮土和積水，綠化樹上無懸掛物，樹根、燈桿根，路牙邊花池邊無雜草。路邊下水孔要做到及時清理，堵塞，排水暢通。

（二）、從主街路上清掃出來的垃圾，塵土等雜物，要及時清運到垃圾斗內(nèi)，不允許倒進(jìn)居民區(qū)的垃圾箱內(nèi)，更不許倒在綠化帶，排水溝、花池或草坪內(nèi)

（三）、每天每組清掃完畢后必須留有專人值班，確保所屬街道的清潔衛(wèi)生，值班人員在規(guī)定時間內(nèi)必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到不漏崗、不脫崗。

第六條 建筑垃圾不超出兩手推車的，由該轄區(qū)環(huán)衛(wèi)工人負(fù)責(zé)清運，超范圍的要認(rèn)定垃圾出處并及時上報，如上報不及時或不報的由該轄區(qū)環(huán)衛(wèi)工人自行第七條 北陲市場每天要在正常營業(yè)前把衛(wèi)生打掃干凈，其它時間要安排專人值班。責(zé)任區(qū)衛(wèi)生要達(dá)到無紙屑、無包裝物、無人畜糞便、無果皮或其它雜冰面。每天清掃出來的垃圾必須按指定地點傾倒在垃圾斗內(nèi)，不許亂堆亂放或轉(zhuǎn)移。

第八條 北陲市場責(zé)任區(qū)內(nèi)，任何時間都不允許私自焚燒垃圾及其它易燃物。違者重罰，造成后果的，責(zé)任自負(fù)。

第九條 北陲市場責(zé)任區(qū)冬季小雪必須在次日營業(yè)前清掃，清運完，大雪必須在次日營業(yè)前清掃成堆，三日內(nèi)清運完畢，堅決不許把積雪長期堆放在市第十條 公園指松苑公園和西山公園兩處。

第十一條 公園必須有專人進(jìn)行管理。公園管理員要樹立良好的自身形象，接待、引導(dǎo)游客要做到文明禮貌并且有責(zé)任和義務(wù)教育每一位游客遵守《游園環(huán)境。

第十二條 公園管理員在工作中必須佩帶明顯標(biāo)志，積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)違反《須知》的游客要及時制止并進(jìn)行說服教育，乃至罰款。

第十三條 要管護(hù)好園內(nèi)的花草樹木及其它公共設(shè)施，如有損壞或丟失，責(zé)任人要照價賠償。

第十四條 搞好園內(nèi)衛(wèi)生，達(dá)到“五無三清”。即：無積雪、無雜草、無磚頭瓦塊、無包裝袋，其它廢棄物品，無人畜糞便。

樹根清、燈桿根清、花草池邊清。

第十五條 園內(nèi)公廁每天必須清掃兩次，達(dá)到無隨地便溺，無亂丟手紙、無煙蒂痰漬、無亂涂亂畫、冬季地面以上無尿冰。

第十六條 冬季下雪，小雪必須在2天內(nèi)清掃完畢，大雪必須在3天內(nèi)清掃完畢。積雪要堆放在花池或草池內(nèi)，不得亂堆亂放。

第十七條 公園管理人員要按照規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，做好交接班記錄，分清責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)問題，責(zé)任不清的由全體管理人員共同負(fù)責(zé)。

第十八條 搞好值班室內(nèi)衛(wèi)生，不許在室內(nèi)聚眾酗酒，賭博。

第十九條 衛(wèi)生車司機(jī)每天必須完成當(dāng)日滿斗垃圾調(diào)運，不積壓，不亂卸，清運途中避免撒落，積極配合環(huán)衛(wèi)工人，做到投斗及時到位，要準(zhǔn)確如實上報第三章 垃圾場管理

第二十條 對垃圾統(tǒng)一清運到垃圾場，實行垃圾篩選焚燒，衛(wèi)生填埋，浮土綠化造田的方法適時進(jìn)行處理。

第二十一條 對垃圾場實行設(shè)專人管理，杜絕外單位車輛入場隨意傾倒垃圾，影響本單位清運工作。并負(fù)責(zé)每臺車?yán)a(chǎn)量統(tǒng)計日報工作。

第二十二條 管理人員要認(rèn)真按要求引導(dǎo)本單位和外運垃圾的車輛，按指定地點傾倒垃圾，并保證場內(nèi)道路安全暢通。

第二十三條 垃圾場管理人員嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制度，認(rèn)真負(fù)責(zé)日常管理工作，對場內(nèi)容量、處理、安全防火等情況要及時上報，違者嚴(yán)肅處罰。

第四章 園林綠化、美化工作管理

第二十四條 年初有計劃，年終有總結(jié)，其間做好各項工作的檢查記錄，對于站內(nèi)的各種花、草、菜做到收支有帳。

第二十五條 保質(zhì)保量完成全年所需的花苗培育任務(wù)，并達(dá)到品種新，花苗壯，無病蟲害，在六月中旬，準(zhǔn)時頂花上街。

第二十六條 移植時不傷根，帶土坨移栽，用車輛調(diào)運時不丟失，不損壞，鮮花上街后由專人管護(hù)。

第二十七條 上街初期和后期要及時與氣象部門聯(lián)系和收聽收看天氣預(yù)報，做好防凍及預(yù)防災(zāi)害工作，保證花苗正常生長和種子成熟。

第二十八條 對全鎮(zhèn)所有綠地進(jìn)行定期施肥、澆水和修剪，做到綠地?zé)o雜草、雜物、清潔整齊。

第二十九條 作好每年對花卉苗木需求量的統(tǒng)計工作，秋季組織人員采集優(yōu)良花種，做好處理并保證有足夠的育苗空間。

第三十條 園林工作人員嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度，踏踏實實的完成自己的本職工作，對于藏奸耍滑的要嚴(yán)肅處理。

第三十一條 育苗期后，根據(jù)現(xiàn)有條件，視市場需求，發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，為單位創(chuàng)造更高效益，同時在冬季也要保持有近百盆開花的花卉。

第三十二條 在完成各項工作的同時，進(jìn)行南方花卉北方越冬技術(shù)的研究，以提高產(chǎn)品對高寒地區(qū)的適應(yīng)性，同時采取相應(yīng)措施，進(jìn)一步提高花卉培育、含量，提高勞動效率，向科學(xué)化管理邁進(jìn)。

第五章 機(jī)關(guān)工作管理

第三十三條 保持良好的辦公秩序、杜絕大聲喧嘩、竄辦公室、嘮閑嗑、辦私事、利用手機(jī)玩游戲等。

第三十四條 室內(nèi)衛(wèi)生要達(dá)到四壁無塵、窗明幾凈、物見本色，每天下班前打掃室內(nèi)衛(wèi)生。

第三十五條 辦公用品擺放要合理，規(guī)范、美觀。每室至少擺放四盆矮棵鮮花。

第三十六條 嚴(yán)格遵守作息時間和請假制度，包括上崗后中途辦事，爭做遵守制度的模范。

第三十七條 積極參加義務(wù)勞動，認(rèn)真完成勞動任務(wù)。把雙休日和節(jié)假日作為義務(wù)獻(xiàn)工日。

第三十八條 各負(fù)其責(zé)，按時上報各種報表，工作中有請示，有匯報，認(rèn)真完成本職工作任務(wù)。

第三十九條 文明接待外來辦事人員，使用文明用語，做到“四個一”。（送一張笑臉；道一聲您好、再見；讓一把椅子；倒一杯熱水）。

第四十條 開展?fàn)巹?chuàng)“文明辦公先進(jìn)室”競賽活動，樹立文明辦公形象。

第四十一條 對出勤、上崗等情況實行領(lǐng)導(dǎo)值周督查制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，周一早會必開。

第四十二條 工、青、婦組織按各自的職責(zé)發(fā)揮職能部門作用，積極組織開展有益的活動，相互協(xié)調(diào)、相互配合、為一線職工解決實際困難，調(diào)動職工的第四十三條 按照上級部門的要求，抓好信訪、綜合治理、計劃生育等工作，建立健全相應(yīng)的干部值班值宿、接待日等制度。確保單位的安全穩(wěn)定，把不

決在萌芽狀態(tài)，杜絕計劃外生育和違反法律法規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。

第四十四條 完善崗位責(zé)任制度，達(dá)到任務(wù)明確，責(zé)任到人，執(zhí)紀(jì)嚴(yán)明、獎罰分明，管錢的管好錢，管物的管好物，管人的管好人，管事的管好事。

第四十五條 樹立良好的行業(yè)文明形象，廉潔自律、勤儉節(jié)約，從節(jié)約一張紙、一度電、一分鐘話費做起，保持艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

第四十六條 加強(qiáng)宣傳教育工作，總結(jié)宣傳單位的好人好事，贏得全社會對環(huán)衛(wèi)行業(yè)的重視，提高社會地位，教育居民群眾愛護(hù)環(huán)境，建設(shè)家園。

第四十七條 提高全員的素質(zhì)，開展學(xué)習(xí)活動，形成人人愛學(xué)習(xí)，個個爭先進(jìn)，素質(zhì)高，作風(fēng)正的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)集體。

第六章 勞動工資與人員管理

第四十八條 嚴(yán)格遵守作息時間。不遲到、不早退。機(jī)關(guān)人員及站隊長、收費員、駕駛員執(zhí)行周一早會點名制。

第四十九條 機(jī)關(guān)工作人員和站隊長實行年聘用制。年終考核中對勝任者下年繼續(xù)聘用，在正常的工作時間內(nèi)要著裝整潔大方，佩帶胸卡，時刻注重個人工作作風(fēng)，樹立良好的文明辦公形象，文明辦公，使用文明用語，提高工作效率。

第五十條 嚴(yán)格遵守工作秩序。不準(zhǔn)在工作時間內(nèi)亂竄辦公室和大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與本職工作無關(guān)的事情，不準(zhǔn)做私活和打撲克、嘮閑嗑、（包括打電話生有、說傳瞎話。

第五十一條 收費員、園林工人、環(huán)衛(wèi)工必須著裝上崗，端正工作態(tài)度，勤奮工作，樹立新時期環(huán)衛(wèi)工人形象。不怕臟、不怕累、不偷懶、態(tài)度和藹，文不罵老百姓，要處理好與居民的關(guān)系，如有損于單位整體利益、整體形象的，單位進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第五十二條 駕駛員要安全操作，及時清運，做到垃圾斗投放合理，不積壓，積極保證工作質(zhì)量，提高工作效率。

第五十三條 嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度。全員職工一律執(zhí)行日薪制，無論病事假均不支付工資，并必須持有假條，病假達(dá)一周的要附診斷書，請假條經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽處，銷假后方可上班，不銷假上班者不支付工資。無故曠工達(dá)三天者和請假超一個月以上者，按自動離崗處理，并退回勞動局，機(jī)關(guān)人員另行重新安排工第五十四條 嚴(yán)格考勤和工資管理制度。每月25日必須上報考勤表，清晰整潔，手續(xù)齊全，不得拖延涂改，不得多報漏報。工資單必須按實際考勤做工資月5日前批復(fù)完畢。數(shù)字真實準(zhǔn)確不得弄虛做假，漏報漏做一律不補(bǔ)發(fā)，由具體工作人員負(fù)責(zé)。各種扣罰款須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可執(zhí)行。

第五十五條 實行倒班制的更夫和司爐人員，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，否則發(fā)現(xiàn)予以處罰。值班值宿人員要按時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。如發(fā)現(xiàn)象按規(guī)定處理，出現(xiàn)事故由當(dāng)班人負(fù)責(zé)。

第五十六條 服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮。上班期間嚴(yán)禁酗酒，如有違者處以二十元以上罰款，酒后鬧事者，后果自負(fù)。搞不團(tuán)結(jié)、消極怠工，打罵領(lǐng)導(dǎo)和工作人秩序的，給予停工反省、寫出檢查，直至思想轉(zhuǎn)變，態(tài)度表現(xiàn)較好，組織群眾通過后方可工作。

第五十七條 積極參加單位組織的義務(wù)勞動，不參加者，按曠工處理。節(jié)假日、雙休日加班加點一律不支付加班工資，加班期間缺勤的工日，從正常出勤檢查或大型活動期間除特殊情況下，一律不給假。

第五十八條 職工的醫(yī)療保險金，退休養(yǎng)老金和失業(yè)保險金以及從業(yè)人員的用工手續(xù)等，均按勞動部門的規(guī)定進(jìn)行辦理。凡擅自離崗者，單位不予安排工關(guān)手續(xù)單位不負(fù)責(zé)辦理，均由個人自行負(fù)責(zé)。

第五十九條 凡新調(diào)入的職工無論是干部、工人、合同工、知青工、臨時工必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意接收，到勞資處報到審核登記，相關(guān)手續(xù)合格后，方可安置工員安置的人員，不予支付工資。各站隊要按實際工作量合理安排配置人員，個別調(diào)整人員時必須及時上報勞資員，以掌握人員動態(tài)等情況，堅決杜絕無令象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以辭退，不支付工資。

第六十條 單位組織環(huán)衛(wèi)檢查組進(jìn)行常年性的不定期，不定時抽查，檢查工作。檢查中發(fā)現(xiàn)問題按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第六十一條 調(diào)出的職工，由領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)、材料同意簽證后，方可到勞資處辦理調(diào)出手續(xù)。

第六十二條 全隊人員各負(fù)其職，各負(fù)其責(zé)，努力工作，增加生產(chǎn)，提高效益。在工作中，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，不允許出現(xiàn)任何失誤，若重失職者，按規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第七章 財務(wù)管理

第六十三條 根據(jù)國家的政策、法規(guī)《會計法》，財經(jīng)紀(jì)律要求，開展財務(wù)工作。嚴(yán)格控制計劃外支出。

第六十四條 各項報表真實、完整，做到每季度一次財務(wù)分析總結(jié)，當(dāng)好家、理好財，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀。

第六十五條 財務(wù)記帳管理嚴(yán)把財經(jīng)關(guān)，嚴(yán)格控制計劃外支出。做到記帳時帳與帳、戶與戶之間要相等，字要清晰、整潔、不涂改，應(yīng)做到現(xiàn)金，銀行日財務(wù)人員共同完成本職工作任務(wù)。

第六十六條 工資核算與發(fā)放，應(yīng)按勞動部門要求去做，仔細(xì)認(rèn)真，一分不差。

第六十七條 核銷支出時應(yīng)做到仔細(xì)審核每一張發(fā)票，沒有領(lǐng)導(dǎo)審批和驗收單，核銷手續(xù)不完備，一律不核銷。

第六十八條 發(fā)放票據(jù)要做到有登記，有簽字。票據(jù)返回要仔細(xì)核查、堅決杜絕在票據(jù)上弄虛做假。

第六十九條 收回現(xiàn)金當(dāng)日存入財政專戶，加強(qiáng)票據(jù)管理，杜絕丟失。財務(wù)人員做到廉潔自律，認(rèn)真接受監(jiān)督。

第七十條 材料銷耗入帳做到嚴(yán)格按上級部門要求每月及時準(zhǔn)確詳實上報報表，及出入庫清單。

第七十一條 嚴(yán)把支出關(guān)，有計劃的支出。當(dāng)月發(fā)生，當(dāng)月處理，杜絕突擊支出。

第八章 油脂材料管理

第七十二條 要及時準(zhǔn)確地購置本單位所需的各種材料。

第七十三條 一切材料入庫，必須履行驗收手續(xù)，由材料員、記帳員、保管員共同簽字，做到票貨相符無差錯。

第七十四條 要搞好調(diào)查研究，達(dá)到各種材料使用合理，努力降低消耗，履行回訪制度。

第七十五條 要做到立帳耗帳及時準(zhǔn)確，帳目清晰無誤。

第七十六條 季度報表和年終報表規(guī)范合理，清晰準(zhǔn)確，上報及時。

第七十七條 機(jī)械配件交舊換新，能修復(fù)的修復(fù)后再行利用，不能修復(fù)的上報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)另行處理。

第七十八條 要管好庫內(nèi)各種材料，必須做到：防火、防盜、防腐、防霉、排除一切事故隱患。

第七十九條 庫內(nèi)材料擺放整齊，達(dá)到商品化管理，保持庫內(nèi)清潔衛(wèi)生。

第八十條 做到見票付料，付料時他人不準(zhǔn)進(jìn)庫。

第八十一條 要定期盤點庫存，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報庫存情況，做到心中有數(shù)，達(dá)到帳、貨、卡相符。

第八十二條 材料員及庫工上崗后、下崗前，必須檢查庫房，出現(xiàn)事故及時報告。

第八十三條 對駕駛員實行材料費承包制，年初按車體狀態(tài)核定材料費，6月末預(yù)付全年材料費的四分之一，年末結(jié)余的100%獎勵，超支的按超支數(shù)從工格按任務(wù)量核定供給。

第九章 后勤管理

第八十四條 場院保證24小時有專人看管巡護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，不準(zhǔn)飲酒賭賻、睡覺和參與其它影響工作的娛樂活動，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，不準(zhǔn)讓他人單位人員過夜。做好防火，防凍、防盜和防汛工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，本單位車輛出入庭院要及時關(guān)門，外單位車輛嚴(yán)禁入院，認(rèn)真做好值班記錄及人第八十五條 司爐工實行承包制，要保障單位的正常取暖和所需溫度，對一切取暖設(shè)施做到勤檢查，勤維修，杜絕一切不安全隱患的存在，加強(qiáng)能源管理人走燈滅，鍋爐定期清洗，保證煙囪煙道暢通，確保爐內(nèi)清潔無水垢，如發(fā)現(xiàn)有人為損壞設(shè)備的不關(guān)燈的由司爐工自行負(fù)責(zé)，并給予罰款。

第八十六條 防火、防汛工具配備齊全，保持能正常使用并組成精干的防火、防汛隊伍，達(dá)到召之即來，來者能戰(zhàn)的要求。

第八十七條 場院綠化整齊有序，燈光配備齊全，院內(nèi)廁所及時清掃確保清潔衛(wèi)生，每年備齊備足用于取暖的燃料，同時做好后勤各項維修工作。

第十章 機(jī)械設(shè)備與環(huán)衛(wèi)設(shè)施管理

第八十八條 垃圾車經(jīng)單位允許出殯或做其它事項的，由駕駛員向用戶收繳臺班費。若用戶提前向單位繳費的，在司機(jī)出車前單位提前通知。所有的車輛保持車輛狀態(tài)完好，出入車庫要關(guān)燈、關(guān)門，做好車庫清潔衛(wèi)生。

第八十九條 駕駛員要嚴(yán)格遵守國家頒布的交通法令、法規(guī)、做到尊章駕駛，禮讓三分，確保行車安全無事故，出現(xiàn)事故后果自負(fù)，并視情節(jié)給予罰款，內(nèi)確保安全無事故，年終給予獎勵。

第九十條 駕駛員實行定車制度，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任何駕駛員不準(zhǔn)擅自將自己駕駛的車輛交給他人駕駛，違者嚴(yán)肅處理。

第九十一條 嚴(yán)格執(zhí)行行車命令，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任何人不準(zhǔn)私自出車，否則按小時計算罰款。

第九十二條 各種車輛司機(jī)必須服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮做到隨叫隨到，不準(zhǔn)以任何理由借故拖延遲緩。

第九十三條 損壞的垃圾斗，駕駛員要及時吊回單位維修，垃圾斗原則上不外借，如借用者，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后限期使用，如超期每天收取設(shè)備使用費20元。第九十四條 對垃圾斗、垃圾箱的使用管理，嚴(yán)格執(zhí)行《西林吉鎮(zhèn)內(nèi)垃圾斗、箱管理規(guī)定》，違者按此規(guī)定處罰。

第十一章 環(huán)境衛(wèi)生管理費收繳工作管理

第九十五條 年初與收費員簽定《責(zé)任狀》，并且每人向單位交納保證金二千元。

第九十六條 單位將收費任務(wù)按實際總戶數(shù)的百分比，一次性定實居民住戶的收費指標(biāo)；按實際總個體戶數(shù)的百分比，一次性定實個體收費指標(biāo)；對各企

收繳，由個體收費組與各單位實行簽訂收繳合同，按月劃撥，并負(fù)責(zé)畜力車的衛(wèi)生費收繳工作。

第九十七條 按照環(huán)衛(wèi)三個中隊的服務(wù)范圍，組成幾人為一組的三個居民收費組和幾人為一組的個體收費組。責(zé)任目標(biāo)到人，每組成員共同承擔(dān)責(zé)任，責(zé)第九十八條 嚴(yán)格按照縣政府規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行文明依法入戶收費。每季度對個體私營業(yè)戶進(jìn)行一次核實統(tǒng)計，對居民戶一年一次核實統(tǒng)計。

第九十九條 收費情況實行日報制度，如果每天的日報表與收費票據(jù)不符證明沒有上崗，按當(dāng)日曠工處理。

第一百條 收費行為必須按照《收費員工作守則》和對欠費，違章戶進(jìn)行下發(fā)公函，通知單，電視告之，訴訟法院執(zhí)行這一執(zhí)法程序，依法文明收繳。

第一百零一條 積極組織收費員開展樹形象、獻(xiàn)愛心、新聞宣傳、征求建議、意見等有益活動，努力創(chuàng)造良好的收費環(huán)境，想方設(shè)法治理收費秩序，采取第一百零二條 嚴(yán)格執(zhí)行收費票據(jù)管理，結(jié)算方式，季度兌現(xiàn)等制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，每組手中只能存留票據(jù)不能超出2本，杜絕丟失和挪用費款，工資現(xiàn)。

第一百零三條 對完成年任務(wù)指標(biāo)的，年終總結(jié)算，按總?cè)蝿?wù)指標(biāo)的3%給予獎勵，超額按所超金額的50%獎勵。每發(fā)一篇新聞稿件獎勵10元，沒有完成處罰。

第一百零四條 積極參加單位組織的各項活動和義務(wù)勞動，遵守單位的各項規(guī)章制度，每天到單位報到參加組織學(xué)習(xí)。

第十二章 市容環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)察工作管理

第一百零五條 為了加強(qiáng)城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生治理工作，使其環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到旅游名城的目標(biāo)，根據(jù)《漠河縣城鎮(zhèn)管理辦法》，結(jié)合我單位實際，制定具體的環(huán)境立環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)察隊伍，設(shè)置環(huán)衛(wèi)服務(wù)熱線電話。

第一百零六條 所稱監(jiān)察是指對我縣城的市容環(huán)境衛(wèi)生，園林綠化的監(jiān)察。

第一百零七條 以國家、省、地和我縣城市管理的法律、法規(guī)和規(guī)章為依據(jù)，堅持監(jiān)管結(jié)合，教罰并舉，實事求是的原則，走依法治理環(huán)境衛(wèi)生的道路。第一百零八條 大隊設(shè)市容環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)察辦公室。隊伍成員由收費員、各環(huán)衛(wèi)中隊長和機(jī)關(guān)干部組成。

第一百零九條 監(jiān)察員必須遵守《工作守則》，著裝持證上崗。

第一百一十條 每周一、三、五組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，執(zhí)法培訓(xùn)。

第一百一十一條 依據(jù)《城市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例》及有關(guān)法律、法規(guī)對損壞環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施，亂堆亂倒和軟硬垃圾不分隨意傾倒等影響環(huán)境衛(wèi)生的違法第一百一十二條 依據(jù)《城市綠化條例》及有關(guān)法律法規(guī)，對損壞城市花草、樹木、園林綠化設(shè)施及亂砍亂伐樹木，侵占綠地等違法違章行為進(jìn)行監(jiān)察。第一百一十三條 根據(jù)檢查或舉報，發(fā)現(xiàn)的問題，制定處理方案，確定檢查處理內(nèi)容，及時解決問題，做到有記錄，有備案。

第一百一十四條 對一般違法、違章行為按下列程序查處。

1、依照有關(guān)規(guī)定，指出被檢查者違法，違章行為

2、填寫“違法，違章現(xiàn)場記實”。

3、依據(jù)有關(guān)法規(guī)決定處罰形式并填寫行政處罰決定書。

4、責(zé)令改正違法違章行為，并監(jiān)督執(zhí)行。

第一百一十五條 對重大違法，違章行為，及時上報漠河縣市政監(jiān)察大隊或上級有關(guān)部門。

第一百一十六條 罰款使用的收據(jù)和對所罰款項的處理，按《黑龍江省收費罰款集資管理條例》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第一百一十七條 對工作成績突出的年終給予獎勵或表彰。

第十三章 罰 則

第一百一十八條 對在收費、監(jiān)察工作中有下列情形之一的，按情節(jié)輕重給予批評教育，留隊察看，清除隊伍，直至追究法律責(zé)任等處理。

（一）、違反程序，擅自做出處罰決定的

（二）、超越職責(zé)范圍 和權(quán)限執(zhí)法的

（三）、超出《行政處罰決定》規(guī)定內(nèi)容處罰的

（四）、徇私舞弊以權(quán)謀私，索賄受賄，玩忽職守的。

第一百一十九條 對違反《工作守則》按《違反工作守則處罰規(guī)定》處理。

第一百二十條 對違反第十一章第九十五條的，單位不予安排收費工作，暫放假停薪處理。

第一百二十一條 對沒有完成工作任務(wù)或違反《責(zé)任狀》有關(guān)條款，按所簽訂的責(zé)任狀所規(guī)定的獎罰條款處理。

第一百二十二條 對違反《干部值班值宿安排》、《節(jié)日值班安排》等的人員，按相應(yīng)的安排要求處理。

第一百二十三條 對機(jī)關(guān)和收費人員及各站、隊違反本《辦法》非各自部門有關(guān)條款的，按違反其條款加倍處罰。

第一百二十四條 對具體抓工、青、婦、信訪、計劃生育等工作人員如違反上級有關(guān)規(guī)定的按上級規(guī)定處罰，并追究責(zé)任。

第一百二十五條 對違反第六章第四十八條遲到、早退每次罰款五元，月累計達(dá)三次，加扣一天工資。

第一百二十六條 對違反第六章第四十九條的發(fā)現(xiàn)一次罰款五元至十元。

第一百二十七條 對違反第六章第五十條的發(fā)現(xiàn)一次罰款五元。

第一百二十八條 對違反第六章第五十一條的發(fā)現(xiàn)一次罰款五元至五十元。

第一百二十九條 對違反第六章第五十二條的發(fā)現(xiàn)一次罰款五元至二十元。

第一百三十條 對違反第六章第五十三條無故曠工一天罰款十元至二十元。

第一百三十一條 對違反第六章第五十四條發(fā)現(xiàn)考勤工資方面弄虛作假者一次罰款一百元。

第一百三十二條 對違反第六章五十五條發(fā)現(xiàn)遲到、早退一小時內(nèi)罰款五元，超一小時以上罰款二十元，漏崗一次罰款三十元。

第一百三十三條 對違反第六章第五十六條上班酗酒罰款二十元，嚴(yán)重影響工作秩序的罰款三十元—二百元。

第一百三十四條 對違反第十章第八十九條的，按下列處罰。

（一）、沒有造成損失但影響單位形象的處以50—100元罰款。

（二）、造成損失在500元以下，不耽誤生產(chǎn)處以100—200元罰款。

（三）、造成損失在500元以上，5000元以下，影響工作達(dá)一周內(nèi)的處以200—1000元罰款。

（四）、造成損失在5000以上，調(diào)離本職崗位，另行分配，并處以500元以內(nèi)罰款。

（五）、造成損失達(dá)1萬元以上，后果嚴(yán)重的，開除工職，事故人并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

第一百三十五條 對違反環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量管理各條款的給予5—30元罰款。

第一百三十六條 對更夫、司爐工、園林工違反相應(yīng)的崗位責(zé)任制度的按責(zé)任制度規(guī)定處罰。

第一百三十七條 對材料費超支的年終從工資中扣罰。

第一百三十八條 對違反財務(wù)管理各條款的處5—20元罰款，同時違反上級有關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)定的按上級規(guī)定處罰。

第一百三十九條 除上述罰則所規(guī)定的條款外，違反本《辦法》其它條款，視情節(jié)處以5—200元罰款，違反上級有關(guān)規(guī)定的按上級規(guī)定處罰。

第十四章 附 則

第一百四十條 本單位各部門和職工都有維護(hù)辦法貫徹實施的義務(wù)，有權(quán)實事求是地檢舉揭發(fā)違反《辦法》的行為。

第一百四十一條 對在工作中成績顯著的部門和個人，由大隊給予獎勵。

第一百四十二條 單位各部門可根據(jù)本《辦法》自行制訂相應(yīng)的實施細(xì)則。

第一百四十三條 本《辦法》各章、條、款如和上級政策法規(guī)相抵觸時，按上級政策法規(guī)執(zhí)行。

第一百四十四條 在實施本《辦法》過程中，可根據(jù)實際情況加以完善，可制定補(bǔ)充規(guī)定。

第一百四十五條 本《辦法》由環(huán)衛(wèi)園林大隊負(fù)責(zé)解釋。

第一百四十六條 本《辦法》自公布之日起執(zhí)行，原各項規(guī)章制度同時廢止。

衛(wèi)生評比方案(篇2)

為貫徹落實《愛國衛(wèi)生運動檢查評比方案》的各項檢查評比要求，加速推動學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生明顯變化，迅速掀起愛國衛(wèi)生運動檢查評比活動的高潮，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹市委_精神，努力實現(xiàn)“超越自我、再塑形象、奮起追趕、努力晉位”的發(fā)展目標(biāo)。廣泛動員全校師生積極參與愛國衛(wèi)生運動，采取部門聯(lián)合、定期通報、掛牌激勵、的檢查評比方式，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境全面改觀，為全校師生創(chuàng)造一個整潔、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、檢查評比內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及方法

1、包括室外環(huán)境衛(wèi)生;室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生;教師辦公室衛(wèi)生三大項。

2、檢查評比標(biāo)準(zhǔn)

(1)室外環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)達(dá)到門前四包落實，院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔，花草樹木養(yǎng)護(hù)完好，垃圾箱整潔，垃圾日產(chǎn)日清。

(2)室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到門廳、樓梯、走廊清潔，辦公室、教室、各功能室整潔、無積塵，物品擺放整齊，衛(wèi)生間干凈、無臭味。

3、實施步驟

檢查評比后，由學(xué)校愛衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)工作小組按照衛(wèi)生檢查成績對被檢班級和年級備課組評選優(yōu)秀，并向?qū)W校公示。五月二十七日前結(jié)束上半年的評比工作?！笆弧眹鴳c節(jié)前開展全年檢查評比，全面推進(jìn)各學(xué)校衛(wèi)生的鞏固提高。

衛(wèi)生評比方案(篇3)

教師節(jié)前夕，學(xué)校由行政人員+辦公室負(fù)責(zé)人組成的檢查小組，對全校22間教師辦公室進(jìn)行了衛(wèi)生檢查，并依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)量化計分，評分結(jié)果見附表。

現(xiàn)將本次檢查小結(jié)如下：

1.各辦公室高度重視，進(jìn)行了積極準(zhǔn)備，桌面整理、壁柜整理、地面打掃等都比較細(xì)致，讓人有眼前一亮之感；

2.一年級組大部分為新教師，且開學(xué)之初事務(wù)繁忙，但辦公室清潔十分徹底。對衛(wèi)生檢查的各項要求，還可傳達(dá)更到位。

3.亮點介紹：

（1）很多辦公室布置得清新、淡雅，綠植擺放錯落有致，讓人感到溫馨、舒適之余，不乏賞心悅目；

（2）充分融合學(xué)科特色與教師才藝，進(jìn)行辦公室美化。如鳳智一樓丁書來老師的剪紙藝術(shù)、鳳智四樓胡章加老師自種多盆蘭草、鳳采二辦的多彩美術(shù)手工、鳳采十辦科學(xué)老師的魚缸、鳳采五辦的大幅學(xué)生藝術(shù)作品等；

（3）鳳采三辦、鳳采九辦綠植+鮮花布置，有香有色，尤其鳳采九辦各教師桌卡的設(shè)計別具匠心，細(xì)節(jié)之處見文章；

（4）教學(xué)樓各處衛(wèi)生徹底。鳳德樓三樓給學(xué)生添置鞋柜，教室內(nèi)外井然有序；

鳳采三辦消毒用水壺、抹布等工具擺放整齊。

3.幾點建議：

（1）不用的飲水機(jī)及時回收；

（2）墻上的《教師辦公制度》、《教師十不準(zhǔn)制度》，如有脫落或遺漏，及時聯(lián)系總務(wù)處補(bǔ)充。

老師們，營造一個干凈、整潔、舒適、美觀的辦公環(huán)境于我們自己而言是一種享受，于學(xué)生而言是一種無聲的教育。本次檢查整體情況良好，繼續(xù)保持。期待在我們的共同努力下，起鳳校園處處展新顏！

衛(wèi)生評比方案(篇4)

為保障學(xué)生能在一個優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康地生活，使學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境的意識，根據(jù)學(xué)校目標(biāo)管理辦法和工作計劃，結(jié)合我校的實際情況，特制定衛(wèi)生檢查評比制度及評分細(xì)則。

一、衛(wèi)生清掃和檢查制度

1、室內(nèi)衛(wèi)生

(1)每天打掃兩次，其中每天早讀預(yù)備鈴響(8：00)之前，各班值日生要清掃完教室，保持良好的教學(xué)環(huán)境。

(2)要求對教室門窗、燈具、、窗臺、地面等各個角落進(jìn)行徹底清掃，學(xué)校衛(wèi)生工作小組將定期檢查并記錄。

(3)講臺桌面潔凈，桌面及桌內(nèi)不亂堆亂放物品，墻面潔凈，無灰網(wǎng)、無灰塵、無污漬、無污印，不隨意亂貼亂畫，亂頂亂掛，各種表格及獎狀懸掛張貼整齊，統(tǒng)一美觀。

(4)桌椅擺放整齊，書包拉鏈拉好，桌斗內(nèi)擺放整齊，無雜物，學(xué)生離位時，要將凳子輕放于書桌下方。

(5)學(xué)生的水杯須整齊擺放在教室后方指定的位置。

(6)勞動工具擺放整齊，垃圾桶及時清倒，確保干凈。

(7)強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生的保持，不亂扔、不亂吐、不亂寫、不亂畫，見到雜物及時撿起來。

(8)各班板報每月一換，保留一個美觀的衛(wèi)生角，進(jìn)行衛(wèi)生知識選傳。

(9)強(qiáng)調(diào)學(xué)生講究個人衛(wèi)生，常洗澡、常換洗衣物、常剪指甲、常理發(fā)、常洗書包，每天洗腳、洗襪、換鞋。

(10)平時，學(xué)校衛(wèi)生工作小組有關(guān)人員將對各班衛(wèi)生情況不定期進(jìn)行抽查、記錄并通報。

2、室外區(qū)衛(wèi)生

(1)安排文明互助崗，每節(jié)課間監(jiān)督檢查包干區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生。學(xué)校將不定時抽查互助崗執(zhí)勤情況，并予以通報。

(2)各班負(fù)責(zé)自查并做好保潔工作。

二、評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)

(一)教室衛(wèi)生(滿分6分)

1、室內(nèi)、室外走廊地面清潔無雜物、無積水、無衛(wèi)生死角。衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾及時清理。(1分)

2、室內(nèi)外墻壁無灰塵、無粉筆灰、無蜘蛛網(wǎng)、無鞋印、無球印，無亂寫亂畫、亂貼亂掛現(xiàn)象;門窗玻璃明凈無污漬，窗臺干凈無塵土、無雜物。(1分)

3、桌椅擺放整齊，講臺上物品擺放整齊，講臺下無雜物。(1分)

4、學(xué)生個人衛(wèi)生情況。(1分)

5、板報及時更換，實用美觀，設(shè)有衛(wèi)生角。(1分)

6、平時抽查;(1分)

(二)包干區(qū)衛(wèi)生(滿分4分)

1、地面無雜物、無積水;墻壁無污漬、無灰塵、無鞋印、球印，無亂刻亂畫現(xiàn)象;草坪內(nèi)無雜物。(2分)

2、周五，衛(wèi)生大掃除;(1分)

3、平時抽查;(1分)

三、衛(wèi)生評比制度

1、將依據(jù)衛(wèi)生檢查記錄，每月統(tǒng)計一次成績，滿分40分，得分在32分以上的班級為衛(wèi)生合格班級，得分在38分以上的班級為衛(wèi)生優(yōu)秀班級。

2、每學(xué)期評出“衛(wèi)生先進(jìn)班級”若干;每學(xué)期評出“衛(wèi)生先進(jìn)個人”(每班5人);每學(xué)期每年級評出“衛(wèi)生之星”2-3名并頒發(fā)獎狀和獎品。

3、班級中有以下現(xiàn)象者，扣除當(dāng)月班級衛(wèi)生總分若干，并取消班級當(dāng)月衛(wèi)生循環(huán)紅旗的評選資格。

(1)亂扔、亂倒雜物、垃圾;(1分)

(2)亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰;(1分)

(3)不按時打掃衛(wèi)生;(1分)

(4)其它破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為(視情節(jié)輕重，酌情扣分)。

衛(wèi)生評比方案(篇5)

第一條

為進(jìn)一步加強(qiáng)辦公場所環(huán)境衛(wèi)生的管理，經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境，制定本制度。

第二條

檢查范圍。局機(jī)關(guān)各科室及所管理的倉庫、檔案室、展室、會議室室內(nèi)衛(wèi)生，辦公樓內(nèi)外衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。第三條 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

（一）室內(nèi)衛(wèi)生

1、地面、窗臺經(jīng)常保持無塵土、無煙頭、無痰跡、無紙屑，門窗潔凈。

2、辦公桌椅、文件柜放置有序，辦公用品擺放整齊，桌面、柜頂不堆積報刊雜物，經(jīng)常保持清潔。

3、燈具、電器經(jīng)常保持干凈無塵。

4、衣架、臉盆、痰盂、毛巾等用品經(jīng)常保持清潔。

5、室內(nèi)墻壁除允許張貼或懸掛必要的規(guī)章制度、辦事程序、人員日志板外（要求整齊定位、書寫美觀、設(shè)置規(guī)范），不準(zhǔn)亂貼亂掛。

6、室內(nèi)禁放與辦公無關(guān)的物品，保持整齊清潔。

（二）責(zé)任區(qū)衛(wèi)生

1、樓廳、樓道整潔，樓道窗潔凈，不堆積雜物，地面無煙頭、紙屑。

2、衛(wèi)生間要經(jīng)常保持無雜物、無異味、無積水。

3、院內(nèi)無堆積垃圾和雜物。

4、非停放車輛場地，不允許車輛停放。第四條

檢查評比

（一）實行定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的辦法。每月對樓內(nèi)及大院環(huán)境衛(wèi)生檢查一次，并隨時抽查。

（二）由辦公室牽頭，各科室派一名人員組成檢查小組進(jìn)行檢查。檢查結(jié)束后，檢查小組對各單位衛(wèi)生情況進(jìn)行評議，公布結(jié)果。

（三）辦公室負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生管理的日常工作和對每次檢查結(jié)果進(jìn)行通報，并督促不合格單位整改。

衛(wèi) 生 工 作 管 理 辦 法

創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境是學(xué)校管理的重要方面，也是向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育、勞動習(xí)慣教育的重要一環(huán)。衛(wèi)生工作的好壞標(biāo)志著一個學(xué)校政治、思想、品德、文明、紀(jì)律等諸方面綜合管理的水平。因此，我們要求學(xué)校各教研組、各班級要狠抓清潔衛(wèi)生工作，并且要一抓到底。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張長謙 副組長：張增會 赫金祥 組員：崔成立 朱林海 張錫敏 保靜

2、德育處主抓學(xué)生衛(wèi)生工作。

二、衛(wèi)生要求：

1、教師不得在校內(nèi)吸煙，使我校成為名副其實的無煙校。

2、學(xué)生不得在校內(nèi)吃帶皮核的食物。

3、不得隨手亂扔紙屑或廢棄物，不得隨地吐痰。

4、樓道及教室內(nèi)不得進(jìn)行體育活動。

5、保持校園、樓道、辦公室的清潔衛(wèi)生。

三、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：

1、室內(nèi)衛(wèi)生（包括辦公室及教室）：窗明幾凈、無塔灰，桌椅、辦公用品碼放整齊，地面潔凈，室內(nèi)用品要固定位置、整齊擺放。經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、樓道衛(wèi)生：突出學(xué)校管理秩序中的“靜”“凈”二字，墻壁清潔，地面干凈無紙屑和痰跡，兩側(cè)樓梯扶手清潔，樓道內(nèi)裝飾物品保持清潔。

3、環(huán)境衛(wèi)生：校園整潔優(yōu)美，綠地?zé)o煙頭、雜物、廢紙，樓前、樓后校園無衛(wèi)生死角，各種物品碼放整齊。

四、管理制度：

1、各辦公室及教室每天要安排人員清掃，包括衛(wèi)生區(qū)。辦公室的衛(wèi)生由校領(lǐng)導(dǎo)小組人員檢查，對各班的衛(wèi)生將組織年級組長或?qū)W生衛(wèi)生員交叉檢查并評比記分。

2、每周一次掃除，要求徹底清掃，并要求擦玻璃及墻壁。掃除后學(xué)校進(jìn)行檢查并記錄。

3、學(xué)校對各地段衛(wèi)生隨時進(jìn)行抽查，包括辦公室及教室，以 培養(yǎng)師生樹立衛(wèi)生保潔意識。

五、獎懲制度：

1、學(xué)校將對衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)且成績突出的各辦公室及班級進(jìn)行表揚和獎勵。

2、每學(xué)年學(xué)校評選優(yōu)秀班集體、先進(jìn)工作者、先進(jìn)處室、先

進(jìn)教研室，衛(wèi)生工作將作為重要評選條件之一。

3、對違反學(xué)校衛(wèi)生規(guī)定及要求拒不接受批評教育者，按校紀(jì)

有關(guān)獎懲辦法執(zhí)行。

4、對各班級的衛(wèi)生每月進(jìn)行一次評比，并發(fā)放衛(wèi)生流動紅旗。

各科室：

為響應(yīng)省、市關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的號召，創(chuàng)造和保持一個整潔、干凈、有序的工作環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明、積極向上的良好風(fēng)尚，經(jīng)研究決定，每周星期五下午為例行衛(wèi)生大掃除時間，要求全體動員，人人參與，搞好衛(wèi)生，并開展檢查評比?，F(xiàn)制訂如下衛(wèi)生檢查評比辦法：

一、評比對象

在辦公樓所有上班的科室、內(nèi)（外）網(wǎng)機(jī)房、培訓(xùn)教室、會議室、職工活動室、樓道、衛(wèi)生間。

二、評比標(biāo)準(zhǔn)

1．保持辦公室內(nèi)外整潔、有序，桌椅、文件柜擺放整齊。無亂擺亂放。

2．辦公桌上面各種物品置放整齊，不擺放與辦公無關(guān)的雜物，無煙頭、煙灰，文件柜頂部無雜物。

3．辦公室內(nèi)地面干凈，無痰跡，無煙頭、無紙屑。

4．窗明幾凈，桌椅無灰塵，空調(diào)、日光燈干凈。

5．樓道干凈，無雜物堆放，屋頂無蜘蛛網(wǎng)、灰吊，墻壁、開關(guān)、踢腳線無灰塵臟跡。

6．電腦按規(guī)定置放，表面無灰塵，引線擺放合理不凌亂。

三、評比辦法

1．機(jī)關(guān)科室衛(wèi)生檢查評比每月不定期進(jìn)行1～2次。

2．衛(wèi)生檢查評比由辦公室負(fù)責(zé)組織，其他科室各抽一人參加，組成檢查評比小組。

3．每次由評比小組成員現(xiàn)場打分，去掉一個最高分與一個最低分再除以有效打分人數(shù)，即為該辦公室得分；各科室得分為其所有辦公室的平均分。

4．每次各科室衛(wèi)生檢查評比得分由辦公室統(tǒng)計后，上網(wǎng)公布，并作為科室年終考核的依據(jù)之一。

5．本辦法自通知發(fā)出之日起施行。

調(diào)查方案(范本九篇)

幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？下面是小編精心為你整理的“調(diào)查方案(范本九篇)”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

調(diào)查方案 篇1

調(diào)查產(chǎn)品的知名度和消費者情況調(diào)查，以及消費者對“金冠牌營養(yǎng)片”的認(rèn)知程度。同時，通過市場調(diào)查，向公眾宣傳企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、產(chǎn)品價值等。調(diào)查對象是購買“金冠牌營養(yǎng)片”的顧客。

1、事前調(diào)查內(nèi)容：運用訪問法（深度面談或GFI），調(diào)查清楚以下幾個主要問題：

（1）您喜歡”金冠牌營養(yǎng)片”嗎？為什么？

（2）“金冠牌營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么？

（3）您的“金冠牌營養(yǎng)片“的心理價位是多少錢？

（4）您是否喜歡“金冠牌營養(yǎng)片”的包裝風(fēng)格？為什么？

（5）您是否愿意繼續(xù)購買“金冠牌營養(yǎng)片”？是否愿意推薦給他人？

（1）9月1日一9月5日，設(shè)計主要調(diào)查問卷、調(diào)查表，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，銷售主管安排調(diào)查人員的培訓(xùn)。

（2）9月6日一9月15日，尋找顧客代表，進(jìn)行訪談，獲得主要調(diào)查指標(biāo)。

（3）9月16日一11月30日，各地經(jīng)銷點進(jìn)行問卷調(diào)查，隨機(jī)抽樣，

調(diào)查方案 篇2

活動主題的提出

環(huán)境是人類賴以生存的條件，隨著近代生產(chǎn)力的飛躍發(fā)展，在帶來豐富物質(zhì)生活的同時也帶來了自然資源和環(huán)境的嚴(yán)重破壞和污染。春天，我縣將遭受沙塵暴襲擊，白色垃圾漫天飛；一到夏天臭水熏鼻，蒼蠅肆虐，人們?nèi)嗣袢罕娚钍芷浜?。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。

同時，滋生蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，極大危害人民健康。因此，結(jié)合我縣環(huán)境現(xiàn)狀與校本課程開發(fā)的有機(jī)整合，從學(xué)生身邊的環(huán)境入手，通過研究環(huán)境對人類的影響，**校園及周邊垃圾的產(chǎn)生、危害、及處理的方法，最后到自己動手撿垃圾放到合適的地方等活動。使學(xué)生認(rèn)識到材料的使用會給環(huán)境帶來負(fù)面影響，人類對環(huán)境負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識和資源意識，真正關(guān)心和改善我們周圍的環(huán)境，盡我們所能保護(hù)我們的環(huán)境。

活動準(zhǔn)備：通過交流和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備問卷。

活動目標(biāo)定位：

1我們應(yīng)該更加關(guān)注身邊的垃圾，從垃圾的產(chǎn)生、危害、分類、處理等方面來認(rèn)識環(huán)境問題。

2通過自行調(diào)查垃圾情況，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識和資源意識。

活動重點：

1了解生活垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2認(rèn)識垃圾的可接受性，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識。

三。通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力和參與社會生活的意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

活動的實施步驟：

本次主題實踐活動的實施對象是初一學(xué)生，分為：1?；顒訙?zhǔn)備階段。2、調(diào)查研究階段。3、匯報交流階段。

第一階段：活動準(zhǔn)備

為了使學(xué)生更積極地參與到這項活動中，有效地開展調(diào)查研究，有必要讓學(xué)生了解本課題研究的意義。首先課前布置學(xué)生去查資料來了解“我們生存的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)與生活有什么影響？”課上展開討論。

有的說：“美的環(huán)境能夠讓我們更愉悅的在校園里學(xué)習(xí)、生活?！瘪R上有同學(xué)提出不同的看法：

“差的環(huán)境對人類的危害極大，”“為什么會有這么差的環(huán)境呢？”通過討論，讓學(xué)生明確人類對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識不夠，在垃圾處理和利用時，把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流土壤，使水土受到污染，對人體健康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響。那么如何處理垃圾，保護(hù)生態(tài)環(huán)境呢？

老師們提出要讓學(xué)生們進(jìn)行一次垃圾調(diào)查，了解垃圾的產(chǎn)生、危害和處理情況，同學(xué)們非常興奮。我們開始制定活動計劃和方案，前期的動員和準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成。

第二階段：調(diào)查研究

根據(jù)主題的要求，我設(shè)計了兩份調(diào)查表，一份是“本地垃圾情況調(diào)查表”第二份是“垃圾****的情況表”。

第三階段：匯報交流

這是整個綜合實踐活動的必要組成部分，學(xué)生們將自己的想法建議提出來，以及讓學(xué)生們交流自己在生活中如何做。培養(yǎng)學(xué)生的集約意識和環(huán)境意識。

垃圾的處理：

中國國家環(huán)?？偩纸展剂恕度珖鞘欣幚硇袆佑媱潯贰＿@個方案規(guī)定：今后中國的城市垃圾將進(jìn)行填埋處理，并把垃圾填埋產(chǎn)生的氣體收集起來發(fā)電，通過綜合處理**利用，可以減少污染，節(jié)省資源。

上報一天的垃圾量，計算全班和全校。全鄉(xiāng)、全縣一天產(chǎn)生多少公斤垃圾。

水污染原因是附近居民生活污水和農(nóng)藥殘留物、把污水直接排入河中，周圍居民的生活垃圾直接傾倒入河中，一到夏天，這條小河成了一條臭河。

解決校園垃圾問題最根本的是從我做起、現(xiàn)在做起，不亂扔亂丟，看到垃圾隨手撿起放到垃圾箱內(nèi)，用我們實際行動去影響周圍的同學(xué)?，F(xiàn)在，請大家把校園里的垃圾撿起來，用我們的行動美化校園。

學(xué)生在調(diào)查研究的過程中，學(xué)會了積極思維，集思廣益，相互合作，知道了如何處理日常生活中的垃圾，激起了保護(hù)環(huán)境的社會意識

活動總結(jié)：

通過活動調(diào)查，使得這一次綜合實踐課，從結(jié)果上來看是相當(dāng)成功的，縱觀這一次綜合實踐課的經(jīng)歷，靜心反思，有了如下的一些感悟。

1、努力凸顯學(xué)生的主體性。綜合實踐課的實質(zhì)就是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。

2、注重活動組織的嚴(yán)密性。在這門綜合實踐課程中，我們經(jīng)歷了準(zhǔn)備、調(diào)查研究、報告交流、組織學(xué)習(xí)三個階段。環(huán)環(huán)內(nèi)容充實，節(jié)奏適當(dāng)，有效地實現(xiàn)了通過活動促使學(xué)生在知識、能力、情感態(tài)度等方面都有所收獲的預(yù)期目標(biāo)。

調(diào)查方案 篇3

一、調(diào)查目的和任務(wù)

1、目的：針對肯德基公司進(jìn)入中國市場之前的可行性進(jìn)行市場調(diào)查。

2、任務(wù)

（1）中國人對于洋快餐的接受程度，并進(jìn)行先行的品牌推廣。

（2）根據(jù)中國人的接受程度來制定開拓中國市場的戰(zhàn)略和決策。

二、調(diào)查對象和調(diào)查單位

采用抽樣調(diào)查的方式，隨即調(diào)查在北京公園內(nèi)游玩的游客。選擇在北京進(jìn)行調(diào)查是因為北京是中國的首都，是國際化的大都市，人們比較愿意接受新事物，對于洋文化的接受程度也會相對比較高一點。而選擇在公園進(jìn)行市調(diào)，有三個原因。首先，公園人流量比較大，調(diào)查采樣比較方便；其二，在公園調(diào)查對象的類別會比較廣泛，因為在公園內(nèi)游玩的游人擁有者不同的年齡層、職業(yè)等等，這樣調(diào)查的對象會比較全面，對于之后的研究工作有很大的幫助；第三，在公園游玩的人說明他們比較喜歡外出消費，這對于作為快速消費品的肯德基公司來說有相當(dāng)?shù)恼{(diào)查意義。

三、調(diào)查項目

調(diào)查中國民眾對于肯德基口味、餐廳環(huán)境的接受程度，并獲得不同年齡、職業(yè)的中國民眾的消費能力和水平參考數(shù)據(jù)。

四、調(diào)查方法

采用攔截、試吃、訪談等方式進(jìn)行調(diào)查。

五、調(diào)查機(jī)構(gòu)及人員

由華東師范大學(xué)10級傳播學(xué)院負(fù)責(zé)調(diào)查，調(diào)查小組成員如下。

組長：

副組長：

成員：華東師范大學(xué)10級傳播學(xué)院10名學(xué)生：陳喆、方治平、張萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凱、忻彬鴻、俞俊。

六、調(diào)查組織和調(diào)查進(jìn)程

（1）培訓(xùn)：20xx年5月20日

（2）人員分工：10名學(xué)生分為5組，分別履行各自小組的職責(zé)。

第一組由4名長相可愛、外表靚麗學(xué)生組成，負(fù)責(zé)在公園內(nèi)一共攔截各年齡段的游客100位，并負(fù)責(zé)把他們帶入公園內(nèi)搭建的餐廳內(nèi)，請他們進(jìn)行訪談。

第二組由2名態(tài)度良好、手腳麻利的學(xué)生組成，引導(dǎo)進(jìn)入餐廳內(nèi)的游客洗漱、就坐，并在每一位進(jìn)行市調(diào)的游客面前擺放好袋裝毛巾，送上蘇打水和白開水，以消除口中的異味，又送上優(yōu)良嫩黃的雞塊。

最后一組由4名口齒伶俐、思路清晰的學(xué)生組成，在游客品嘗玩雞塊之后，對游客進(jìn)行訪談，完成市場調(diào)查內(nèi)容。

再由第二組成員為已經(jīng)接受完調(diào)查的旅游送上肯德基炸雞贈品，并送旅客走出餐廳。

最后由此次市場調(diào)查活動的副組長高防老師負(fù)責(zé)審核、匯總和統(tǒng)計分析，起草調(diào)查報告。

（3）調(diào)查：20xx年5月23日

（4）資料整理分析：20xx年5月24日—25日

（5）調(diào)查報告撰寫：20xx年5月26日—31日

七、調(diào)查費用：

禮品費：1000元

交通費：500元

調(diào)查報酬：5000元

合計：6500元

調(diào)查方案 篇4

經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融工程七班

二〇一六年六月二十八日

一、活動背景

隨著科技的進(jìn)步，越來越多的人開始使用移動設(shè)備進(jìn)行閱讀，為了更好地了解我院學(xué)生對電子閱讀和紙質(zhì)閱讀的方式的影響，特進(jìn)行此次問卷調(diào)查。

二、活動目的

1了解大學(xué)生閱讀和電子閱讀的現(xiàn)狀。

2了解電子閱讀和紙質(zhì)閱讀的優(yōu)缺點。

三。通過問卷調(diào)查，了解不同閱讀方式對閱讀習(xí)慣的影響

三、活動主題

經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融工程問卷調(diào)查

四、活動對象

長春大學(xué)在校全體學(xué)生

五、活動時間

2016.06.28----2016.07.08

六、活動地點

長春大學(xué)校園，長春大學(xué)學(xué)生宿舍

七、活動單位

經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融工程七班

八、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備工作，由經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融工程七班第五小組全體成員負(fù)責(zé)

（二）問卷設(shè)計

第五組各成員根據(jù)實際情況設(shè)計初步問卷。調(diào)查表一般應(yīng)包括8-10個封閉問題

注：（1）在這個環(huán)節(jié)會包括：問題的形成、答案的設(shè)計、問題的語言及提問方式、問題的數(shù)量與順序、相倚問題等需要注意的問題。

（2） 注重質(zhì)量問題，使問題具有實際研究價值。（3）使問卷整體具有邏輯性以便于進(jìn)行統(tǒng)計分析。

（三）組長進(jìn)行問卷整合

認(rèn)真查看每份問卷，將問卷中涉及到的問題全部列到卡片上。把卡片上的問題分類，把相同的或類似的問題放在一起。根據(jù)邏輯順序排出先后順序，形成一個簡單的整體（相同的問題只留下一個但需要作出標(biāo)記，重復(fù)次數(shù)多的問題原則上便是重要的問題；應(yīng)該將類似的問題放在一起進(jìn)行討論，并且應(yīng)該在充分考慮各種因素的情況下選擇更合適的問題，以免影響問卷的質(zhì)量。

對問卷中一些簡單的錯誤詞和不恰當(dāng)?shù)奶釂柗椒ㄟM(jìn)行了修改，減少了后續(xù)工作量，同時占用了每個人的空閑時間。最后，在小組討論前，打印出大問卷，發(fā)給大家，讓大家提前準(zhǔn)備，使討論有效。

（四）小組討論形成問卷

小組討論形成的問卷也應(yīng)合理，避免相似性和依賴性問題。

（五）開展問卷調(diào)查

人員安排：經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融工程系七班全體成員，每兩人負(fù)責(zé)一個地點，每個地點30份調(diào)查問卷活動地點：長春大學(xué)寢室（主要）活動時間：6月29日晚7:30

（六）問卷收集

每名負(fù)責(zé)人將負(fù)責(zé)班級完成問卷收集

（七）問卷結(jié)果整理每名負(fù)責(zé)人將負(fù)責(zé)班級完成問卷收集

（八）活動后期

1將收集上來的問卷進(jìn)行整理。

2.時不時地收集從建議框中收到的意見。

（十）注意事項

當(dāng)活動在操場上進(jìn)行時，應(yīng)特別注意活動中的禮貌。不得強(qiáng)迫他人填寫調(diào)查表。

2開展次活動時，需要進(jìn)入宿舍，注意敲門，進(jìn)入他人宿舍后不要走動。

三。工作過程中要注意形象，不要遲到早退。

九、經(jīng)費預(yù)算

問卷：0.1元*100件=10元

膠帶：2.0元*1卷=2.0元

固體膠：2.0元*1塊=2.0元

黑色簽名筆2.0元*6件=12元

共計24元

經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融工程七班

二〇一六年六月二十八日

調(diào)查方案 篇5

隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代社會對公民的主體領(lǐng)導(dǎo)意識有越來越高的要求，現(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力進(jìn)一步加大，所以在學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)意識的培養(yǎng)成為一種趨勢。

通過對山農(nóng)大東校區(qū)的學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識情況和影響因素的調(diào)查研究，探求現(xiàn)代大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)意識形成的一般模式，為日后大學(xué)新生活動的組織和人才素質(zhì)培養(yǎng)方案的改善奠定基礎(chǔ)，同時作為地區(qū)個案，對于社會學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和行為組織學(xué)的理論建設(shè)也有一定的考價值。

調(diào)查方式：直接調(diào)查為主結(jié)合間接調(diào)查、抽樣調(diào)查和個案調(diào)查。

1、以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：

在完成調(diào)查問卷的設(shè)計和制作的相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給被調(diào)查人，統(tǒng)一選擇早晚自習(xí)這段時間開始進(jìn)行調(diào)查(因為這段時間學(xué)生們集中在教室內(nèi)，便于調(diào)查開展，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本)。

調(diào)查員在進(jìn)入教室后說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者一份精美禮物以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)?shù)禺?dāng)時收回問卷，也可以第二天收回(不建議)。

2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實施方法如下：

由于調(diào)查形式不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。調(diào)查員在訪談前要事先做好充分的的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查員在訪談過程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話內(nèi)容迅速的做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。

3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢統(tǒng)計資料;

調(diào)查者查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易型，該工作由撰稿人完成。

調(diào)查大致可以分為準(zhǔn)備、實施、研究、總結(jié)四個階段。

1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個部分。

2、實施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛的手機(jī)與調(diào)查活動有關(guān)的信息。

4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書面的形式――調(diào)研報告表述出來，并進(jìn)行評估。 按調(diào)查的實施程序，可分為七個小項來對時間進(jìn)行具體安排：

材料費：調(diào)查問卷200分10元 查閱資料費：上網(wǎng)查閱 10元 小禮物：10元

調(diào)查方案 篇6

一。問題提出

我們班在這次花樣校園活動中嚴(yán)重被批評：五（2）班就是個臟、差、亂的班級！于是，我就開始查找原因，做一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、查看本班衛(wèi)生，垃圾桶非常黑，是長期不洗。教室隨便一看就有垃圾袋和紙屑。衛(wèi)生區(qū)用手一摸是灰塵。同學(xué)們?nèi)永际沁h(yuǎn)處一投，投不中就不負(fù)責(zé)任走掉。

2、問同學(xué)，她們都說當(dāng)日值日生經(jīng)常不倒垃圾，班干見了也不舍得去倒，每天都被扣分。作業(yè)寫字寥寥草草。這些都是差的原因。

3走訪各位家長，問同學(xué)們在家的衛(wèi)生情況。得到的結(jié)果是，同學(xué)們在家衛(wèi)生非常不好，吃飯后不洗手，吃的零食在哪吃的就扔哪。.。.。.

4、走訪當(dāng)日上課老師，得到的結(jié)果是做操愛做不做。不以自己班為榮，排隊亂哄哄，班干不樂意管理。

5、調(diào)查她班同學(xué)對我班印象。特別差，每次快上課經(jīng)過時都是個菜市場。每次上課都被老師嚴(yán)重批評，上課不認(rèn)真。

三、結(jié)論

1、臟、差、亂的主要原因得到結(jié)果，班主任要求不夠嚴(yán)格，考慮不周到。班干、同學(xué)都不負(fù)責(zé)自己該當(dāng)?shù)呢?zé)任。

調(diào)查方案 篇7

大學(xué)生共享單車使用情況調(diào)查

一、內(nèi)容摘要：

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，私家車的增多，道路擁擠情況越來越嚴(yán)重。共享單車在此背景下應(yīng)運而生，為人們的綠色出行提供了方便。對于共享單車的火速發(fā)展，就身邊最貼近的人群進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查大學(xué)生對于共享單車的使用和了解情況。設(shè)計了主題為《關(guān)于大學(xué)生共享單車使用情況的調(diào)查問卷》主要采用線上填寫問卷的方法，得出最終的調(diào)查結(jié)果。

二、調(diào)查題目：

《大學(xué)生共享單車使用情況調(diào)查》

三、調(diào)查時間：

20xx年11月9日――20xx年11月19日星期日

四、調(diào)查目的：

隨著共享單車的火速發(fā)展，共享單車越來越成為我們生活的一部分，此次問卷目的在于了解大學(xué)生對共享單車的了解及使用情況，了解共享單車在我們與我們生活的息息相關(guān)程度，預(yù)測共享單車的發(fā)展前景，更好的使用共享單車。

五、調(diào)查對象：

不同城市的大學(xué)生群體

六、問卷發(fā)放及回收：

問卷發(fā)放40份并全部回收

七、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析：

1、調(diào)查結(jié)果顯示，此次調(diào)查的大學(xué)生集中分布在二線城市，占百分之五十左右，四五縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)分布人數(shù)少。受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制，小城市共享單車普及化程度低，因此主要以二線城市的大學(xué)生為調(diào)查研究對象。

2、在調(diào)查結(jié)果中表明，絕大多數(shù)大學(xué)生使用過共享單車，這說明共享單車的普及性相對較高，共享單車越來越成為人們生活中必不可少的一部分。

3、大部分人對共享單車只是初步了解，這表明共享單車還有更多發(fā)展?jié)摿?，在深入了解后，共性單車的使用量將與日俱增。其次是比較了解的人數(shù)較多，這說明共享單車對學(xué)生群體吸引力相對較大。吸引更多人關(guān)注和了解。

4、據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生每月使用共享單車的次數(shù)為1――2次的人數(shù)較多，使用五次以上的人數(shù)占較少一部分，此結(jié)果一方面發(fā)映出學(xué)校門口或校園內(nèi)停放的共享單車數(shù)量較少，無法提供足量的單車供大學(xué)生使用，另一方面表明，學(xué)生出行次數(shù)少。

5、為了新鮮感而使用共享單車的人數(shù)占比較大，作為家用單車替代品而使用的次之。說明共享單車處于起步發(fā)展階段，很多人為了新鮮感嘗試。其中一部分大學(xué)生已經(jīng)對共享單車有所了解的人群基于共享單車的停放便利性和實用性往往會選擇將其作為家用單車的替代品進(jìn)行使用。

6、針對共享單車的品牌調(diào)查，絕大多數(shù)人使用的是ofo或者摩拜。選擇這兩個品牌的主要原因是在?？奎c附近、價格低這兩個因素。結(jié)果足以證明單車的使用量與其方便性與經(jīng)濟(jì)性密切相關(guān)。大學(xué)生基本無收入來源，因此價格是他們主要考慮的原因之一。另外單車的知名度對單車的使用情況也有一定影響，這就涉及到廣告的投放程度，廣告投放程度越高被人熟知的程度越高，使用量自然也就增長。

7、調(diào)查圖表顯示，百分之七十五的大學(xué)生能接受的押金范圍在100以下，根據(jù)有關(guān)市場調(diào)查，大部分單車押金在100元以上。如果共享單車的押金低于一百使用量也會有所增長。

八、發(fā)現(xiàn)問題及解決方法：

1、共享單車的停靠點數(shù)量不足

解決方法：進(jìn)行市場調(diào)查，加大單車投放數(shù)量，在人群多的地方多設(shè)置停靠點。

2、很多品牌的單車使用數(shù)量較少

解決辦法：加大廣告投放力度，增加消費者的信任度。押金降低，增強(qiáng)市場競爭力。多設(shè)?？奎c，定期檢修，保證車子安全。

九、調(diào)查總結(jié)：

調(diào)查收獲：

通過本次調(diào)查，了解到了大學(xué)生對共享單車的使用情況的多少以及單車的市場發(fā)展現(xiàn)狀與前景。了解到共享單車還有較大的發(fā)展空間與潛力。

調(diào)查不足：

發(fā)放數(shù)量較少，涉及的學(xué)生數(shù)量少，調(diào)查結(jié)果不具有廣泛性，涉及的問題少，無法對單車的情況進(jìn)行深入了解，只是進(jìn)行粗略的統(tǒng)計。

調(diào)查方案 篇8

一、活動簡介:

5月25日是全國大中學(xué)生心理健康節(jié)·25即我愛我，已成為全國大學(xué)組織開展大學(xué)生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務(wù)青年成長的重要載體。

二、活動目的：

通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性強(qiáng)、參與性強(qiáng)的活動，為學(xué)生營造注重心理健康、了解心理健康、注重心理健康的氛圍，為學(xué)生提供鍛煉心理素質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全面加強(qiáng)心理健康教育。

三、活動主題：

注重心理健康，構(gòu)建和諧校園

四、活動時間：

4月——5月

五、活動內(nèi)容：

1.心理健康櫥窗展覽

2.心理美文征集主題遇見我

看心理電影

4.主題班會我愛我，做我自己

5.放心飛主題活動

6.心理健康咨詢

7.展覽最陽光的笑臉

六、活動對象：

全院師生

七、主辦：

土木工程學(xué)院心理系

八、協(xié)辦：

土木工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

調(diào)查方案 篇9

（一）調(diào)研背景

經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，中國市場受到影響：國外品牌越來越多的進(jìn)駐國內(nèi)市場。然而，由于中國低價上漲、品牌自身營銷策略等問題，許多品牌在國內(nèi)的專賣店較少，且價格昂貴。又伴隨今年電子商務(wù)的發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)快捷支付的誕生，導(dǎo)致許多消費者在購買某些品牌的商品時，往往選擇從國外的專賣店或經(jīng)銷商處購買，再郵回國內(nèi)的“海淘”方式。這也引發(fā)了國內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)賣，以及二手商品轉(zhuǎn)賣的增長。其中運動品牌市場（如Nike、Adidas等），奢侈品市場（如愛馬仕、ARNI、GUUCI等）尤為顯著。如Nike旗下的以Air Jordan品牌為代表采取全球限量的鞋子發(fā)售策略，導(dǎo)致國內(nèi)市場嚴(yán)重賣方市場，致使鞋市險象環(huán)生。又如在國人出國歐洲旅游時，往往會代購大批奢侈品歸國的不正常現(xiàn)象。市場秩序方面

1.由于某些品牌的限量銷售以及商品銷售地區(qū)限制等，致使海淘，全新轉(zhuǎn)手交易等現(xiàn)象出現(xiàn)，而買賣雙方通過淘寶等大網(wǎng)絡(luò)交易平臺交易時，買賣雙方風(fēng)險并不對等，如沒有強(qiáng)大的鑒定系統(tǒng)，缺少售后處理問題，保證金制度缺乏等。2.針對以上商品的二手交易，面臨同樣問題

3.二手物品交易，買賣雙方常常因成色問題產(chǎn)生糾紛 潛在需求方面： 1.針對各種奢侈品，運動裝備，國內(nèi)進(jìn)口高價產(chǎn)品的海淘二次交易現(xiàn)象產(chǎn)生的供求雙方風(fēng)險不對等的情況。

2.對于知名品牌（如各種奢侈品，運動品牌等）國內(nèi)FAKE現(xiàn)象，亟需建立強(qiáng)大的鑒定系統(tǒng)保證買賣雙方利益

3.此類二手物品的成色鑒定以及買賣信譽(yù)保證方面缺乏，故亟待建立全程、強(qiáng)大中介系統(tǒng)。

我組產(chǎn)品的目標(biāo)市場即為運動裝備以及奢侈品的海淘、轉(zhuǎn)賣、二手交易市場。

（二）調(diào)研目的

1、分析該中介系統(tǒng)的前期推行計劃（包括其推廣渠道、媒體投放、產(chǎn)品終端和產(chǎn)品情況），以及消費者期望，通過SWOT分析明確其自身的優(yōu)勢和劣勢，以及面臨的機(jī)會和威脅。

2、了解消費者對該網(wǎng)絡(luò)中介系統(tǒng)的認(rèn)知，探察對其的接受程度和需求程度。

3、通過分析確定今后營銷計劃的重點。

（二）調(diào)研內(nèi)容

1、大眾海淘購物和通過平臺的二手交易情況。

2、大眾對于網(wǎng)絡(luò)中介系統(tǒng)認(rèn)知。

3、市場現(xiàn)有的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)中介系統(tǒng)，以及其運行情況、優(yōu)勢劣勢等。

4、消費者對于類似系統(tǒng)的使用情況——是否用過，滿意度，以及對現(xiàn)有相關(guān)系統(tǒng)的滿意的地方、不滿的地方和期望的功能。

5、以上調(diào)研分別對不同職業(yè)、、收入、性別、年齡開展。

6、預(yù)測系統(tǒng)推廣過程中可能出現(xiàn)的問題以及后期建設(shè)和維護(hù)的相關(guān)問題

（四）調(diào)研方式

1、問卷調(diào)查：街頭發(fā)放問卷和網(wǎng)絡(luò)問卷同時進(jìn)行

2、資料收集：網(wǎng)羅有關(guān)網(wǎng)絡(luò)中介系統(tǒng)的資料

3、案例分析法：分析現(xiàn)有各中介系統(tǒng)的運行情況

4、試驗法：將系統(tǒng)先初步投入市場進(jìn)行試運行

（五）調(diào)研結(jié)果

一、市場現(xiàn)狀分析

A、整體宏觀：

a)截至2014各大運動品牌在國內(nèi)的影響力統(tǒng)計圖（以C-BPI得分為衡量標(biāo)準(zhǔn)）：

(圖表來源：中國報告網(wǎng))b)對于奢侈品市場而言，國內(nèi)的主要購買渠道便是海外代購，下圖：

（圖表來源：貝恩咨詢）在奢侈品“海淘”，“代購”熱的市場流中，其中通過網(wǎng)絡(luò)交易的比重又有多少呢？

（數(shù)據(jù)來源：新浪）

從上圖我們可以看出，在如此龐大的電子商務(wù)市場中，市場秩序問題相當(dāng)嚴(yán)重。當(dāng)然，這也為我組所做的交易平臺提供了巨大的市場需求和潛在發(fā)展空間，下文，將從微觀角度來分析市場規(guī)模及需求。

B、具體市場分析（以運動裝備轉(zhuǎn)賣、二手交易市場為例。其中數(shù)據(jù)統(tǒng)計來源：虎撲運動裝備論壇）a)首先，從上文我們可以看到新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化與信息化的到來對于市場和交易方式的改變，以中國產(chǎn)業(yè)網(wǎng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為例

不難看出，雖然線上銷售的形式只占總體銷售市場的10%左右，但是其比例在逐年上升，這也同時表明我組所針對的市場規(guī)模呈現(xiàn)擴(kuò)大的趨勢。

b)從國內(nèi)較為權(quán)威的運動裝備論壇的每日數(shù)據(jù)來簡要估算運動裝備轉(zhuǎn)賣與二手交易的市場規(guī)模 i.下為我組于6月23日0:00起截至晚9:00統(tǒng)計的全新交易區(qū)的數(shù)據(jù)

連續(xù)統(tǒng)計五日，每日誤差在10%以內(nèi)。由此可見，單就國內(nèi)一家知名論壇的市場規(guī)模的單位即在千萬級別（非達(dá)成交易的金額）。綜合網(wǎng)絡(luò)具有權(quán)威性的、具有交易功能或開設(shè)交易區(qū)的運動裝備、奢侈品論壇，預(yù)計總體網(wǎng)絡(luò)市場規(guī)模將達(dá)到十億級別。

ii.下為我組與6月23日0:00起截至晚9:30統(tǒng)計的二手交易區(qū)的數(shù)據(jù) 由于二手交易區(qū)常常為個體的交易，因此規(guī)模相對全新交易區(qū)的市場規(guī)模較少，但綜合國內(nèi)各大論壇，初步估計運動品牌與奢侈品二手交易市場規(guī)模在千萬到上億的數(shù)量級上（其中以運動裝備為主）

iii.在論壇的意見受理區(qū)，平均每日的貼數(shù)：

其中不包括潛在的在發(fā)生了交易糾紛而未通過權(quán)威論壇方式解決的買賣雙方。并且，大部分糾紛所圍繞的主題為以下幾點：

（其中，“鴿子”為買賣一方由于個人原因中途退出交易的情況）

其中，預(yù)計超過50%的糾紛發(fā)生在二手交易以及高端高價商品交易過程中。以上問題的頻繁發(fā)生阻礙了整個市場規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，而我組所營銷的網(wǎng)絡(luò)交易中介平臺的核心，正是通過等額保證金體制來解決以上市場秩序不良的現(xiàn)象，可見，潛在的客戶需求數(shù)量巨大，涉及金額巨大。

二、競爭對手分析以及優(yōu)劣勢對比

A、市場主要競爭對手：允許個體進(jìn)行快捷交易的各大網(wǎng)絡(luò)交易平臺（淘寶、58同城、趕集網(wǎng)、各大二手交易論壇等）。其中在市場規(guī)模較大的運動裝備轉(zhuǎn)賣市場中，超過60%的買賣雙方傾向于通過淘寶的方式來建立交易關(guān)系。即在私下商定好交易細(xì)節(jié)后，由賣方經(jīng)過淘寶平臺發(fā)布自己的商品（或二手商品）并將鏈接發(fā)給買方，由買方拍下物品后按照淘寶的交易流程來完成交易。B、對比分析

a)優(yōu)勢： i.現(xiàn)今的各大交易平臺雖然滿足了雙方實現(xiàn)遠(yuǎn)程快捷交易的需求，卻并沒有將買賣雙方的風(fēng)險對等。而我組的“零風(fēng)險網(wǎng)絡(luò)交易中介平臺”的等額保證金制度可以利用完全賠付的代價控制在最大程度上規(guī)避交易雙方的風(fēng)險，并且保證大額、批發(fā)交易的安全性。

ii.各大交易平臺往往有商家駐入的功能，而卻對于商家的信譽(yù)度和實際情況無法衡量和界定。而我組的交易平臺只負(fù)責(zé)交易過程中的部分，避免了買方在選擇時的盲目性，是在當(dāng)買賣雙方已經(jīng)達(dá)成意愿的情況下通過本平臺進(jìn)行交易。大大降低了整體的時間成本，提高了效率，iii.鑒定驗證系統(tǒng)與交易系統(tǒng)并重是我平臺的又一大優(yōu)勢。對比現(xiàn)今的所有網(wǎng)絡(luò)交易平臺而言，并沒有任何一個平臺對于品牌商品的真假有限制或鑒定的系統(tǒng)。買賣雙方往往需要通過權(quán)威人士或國內(nèi)論壇的形式來鑒定商品，增加了人工和時間成本。而我平臺后期與各大品牌商品的國內(nèi)論壇合作的計劃可以完美地彌補(bǔ)這一缺陷。

iv.對于買賣雙方不同數(shù)額、程度的要求，可以提供更加升級的安全的服務(wù)（如前文所提的包裝過程的視頻上傳、以及拆包裹的視頻上傳、以及商品鑒定細(xì)節(jié)的圖片等），而現(xiàn)在各大網(wǎng)站并未考慮這一問題。v.糾紛解決方式明確。現(xiàn)今各大網(wǎng)絡(luò)交易平臺對于發(fā)生交易糾紛時并沒有明確的解決體系，往往是雙方協(xié)調(diào)解決，即使申請客服方面，也常常對一方有較大的傷害。而我組的網(wǎng)絡(luò)交易平臺首先在交易前的準(zhǔn)備上最大程度地避免了糾紛的發(fā)生，并且，買賣雙方所上傳的各項資料都可成為解決糾紛的依據(jù)。

b)劣勢 i.初期投入市場認(rèn)可程度低，推廣計劃實施起來困難較大。ii.交易完成過程相較各大交易平臺而言雖然規(guī)避了風(fēng)險，但耗時相對較長。

iii.建立鑒定驗證系統(tǒng)需要的人工成本較大。并且人員更新需時刻跟隨商品細(xì)節(jié)的更新，成本較大。其中，鑒定過程受人員主觀因素影響較大，有一定風(fēng)險。

iv.在將整個平臺推向移動交易市場以及移動二手交易市場時，所面臨的開發(fā)成本和阻力較大。v.前期盈利模式單一，發(fā)展較為艱難

三、方案可行性分析

1.市場需求與產(chǎn)品優(yōu)勢綜合分析 對于我目標(biāo)市場的分析在前文已經(jīng)提到，在此只針對市場秩序問題集中的核心與我產(chǎn)品的優(yōu)勢進(jìn)行綜合性的分析

A、在我目標(biāo)市場，首要的問題就是轉(zhuǎn)賣商品的真假問題以及在網(wǎng)絡(luò)交易過程驗證的證據(jù)和真實性問題。我們可以從網(wǎng)絡(luò)上找到一些簡單的數(shù)據(jù)來體現(xiàn)這一問題：

單單從某個搜索引擎上對以上關(guān)鍵字進(jìn)行搜索就有總計超千萬的網(wǎng)頁與其相關(guān)，可見真假問題在此兩市場問題及其嚴(yán)重。并且從海外市場來看，法國奢侈品品牌一條產(chǎn)品線的假貨價值就高達(dá)18 0 0萬歐元，如果加上意大利，英國等奢侈品品牌以及美國和歐洲等地的國外高端運動裝備品牌和國內(nèi)的假貨貨源，其數(shù)額將是不可想象的。因此，在網(wǎng)絡(luò)交易的過程中，需要有足夠的細(xì)節(jié)圖和照片供買方作為證據(jù)和鑒定之用，并且需要有合格，權(quán)威的個體或群體第三方來執(zhí)行此程序。由此可見，我組的網(wǎng)絡(luò)平臺在此問題上滿足市場需求的程度是十分高的。首先我們可以在買賣雙方協(xié)同好的前提下為其提供多種鑒定渠道，并且會充分滿足買方對于商品細(xì)節(jié)的要求。

B、在目標(biāo)市場，另一容易引起糾紛的就是買賣雙方因個人原因無故退出交易或因瑕疵要求退貨而糾纏不清的情況。這種市場問題產(chǎn)生的根源就在于買賣雙方在交易過程中風(fēng)險的不對等且隨著賣方發(fā)貨的進(jìn)行風(fēng)險由買方轉(zhuǎn)向賣方的問題。而我組平臺核心的等額保證金制度可以最大程度地避免以上情況的發(fā)生。并且在發(fā)生糾紛的情況下使得買賣雙方并不因為貨物的目前所屬處于不對等的地位，為解決這一問題提供了新的思路。

2.市場投入過程的預(yù)算可行性與風(fēng)險分析

A、在市場開拓的前期，在純宣傳方面的投入較低。這也是為了在前期避免過度宣傳使得潛在用戶產(chǎn)生反感心理。B、在市場投入初期，引起相應(yīng)競爭對手強(qiáng)烈反應(yīng)的風(fēng)險較小。由于現(xiàn)今各大網(wǎng)絡(luò)平臺在我目標(biāo)市場只單純地充當(dāng)交易第三方中介的角色，故我平臺在宣傳適度的情況下，爭取更多用戶的機(jī)會較大。C、在中后期的發(fā)展階段，由于非營銷部分的成本明顯增加，并且已經(jīng)給予競爭對手足夠的市場反應(yīng)市場，在中后期有極大的市場份額被壓榨的風(fēng)險，故與大的網(wǎng)絡(luò)交易平臺合作，搭載其第三方交易以及與點在銀行的第三方合作極為重要。

D、在以上目標(biāo)已實現(xiàn)，移動交易平臺已搭載成功的情況下，應(yīng)該減小宣傳的力度，清出一部分為市場開拓而投入的人工預(yù)算投入整個平臺的系統(tǒng)維護(hù)以及整個平臺的信譽(yù)形象維護(hù)中。防止由于市場規(guī)模過大導(dǎo)致營銷宣傳出現(xiàn)“自我膨脹”的現(xiàn)象。

最新技術(shù)比武活動方案

生活如果沒有具體的目標(biāo)，那它本身就會顯得乏味無聊。為了確保工作的穩(wěn)步展開，我們需要制定一個方案。這個方案不僅可以加快工作進(jìn)度，還可以提高工作效率。您知道怎樣才能寫出一個好的方案嗎？希望這篇“技術(shù)比武活動方案”能夠完美地滿足您的需求，請耐心閱讀本文，同時也請務(wù)必收藏保留！

技術(shù)比武活動方案 篇1

各單位：

為不斷提高員工專業(yè)技術(shù)水平和個人綜合素質(zhì)，營造立足崗位成才、體現(xiàn)個人價值的良好氛圍，努力打造高素質(zhì)、高技能員工隊伍，為企業(yè)發(fā)展提供技能人才保證。礦決定，在綜采維修電工、支護(hù)工、安全儀器技術(shù)監(jiān)測工、光干涉甲烷測定器修理工、測風(fēng)工五個崗位工種中開展技術(shù)比武競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

1、 比賽時間：6月8日至6月17日

2、 競賽工種：綜采維修電工、支護(hù)工、安全儀表技術(shù)監(jiān)察工、光干擾瓦斯探測儀修理工、測風(fēng)工五個崗位。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立技術(shù)比武領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：韓浩

副組長：田海祥張亮陳占良

成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個工作組

（一）綜合組

組長：劉步忠

副組長：郭來鎖

成員：楊飛韓林生任鵬鵬鄧志軍

負(fù)責(zé)技術(shù)競賽籌備工作的組織協(xié)調(diào)、經(jīng)費落實、宣傳報道、參賽人員落實。

（二）采掘組

組長：楊國

副組長：張曉勇、劉宗岳、賈雪峰、楊保佳

成員：負(fù)責(zé)綜采機(jī)司機(jī)、綜采維修電工二個工種實操比賽的技術(shù)指導(dǎo)、場地落實、現(xiàn)場考評、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。

（三）瓦檢組

組長：張啟

副組長：宋玉寶梁志勇孟滿平

成員：負(fù)責(zé)安全儀器技術(shù)監(jiān)測工、光干涉甲烷測定器修理工、測風(fēng)工實操比賽的技術(shù)指導(dǎo)、場地落實、現(xiàn)場考評、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。

四、參賽人員

參賽人員原則上所有從事五個工種的在崗人員全部參加。根據(jù)比賽結(jié)果，對具備中級工及以上職業(yè)資格或同等職業(yè)資格水平的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦參加集團(tuán)公司職工技能大賽 。

五、考試組織形式

技術(shù)競賽總分為100分，分為理論考試和實際操作，分別占總分的30%和70%。

（一）理論考試

以筆試的形式進(jìn)行，專業(yè)知識為主，相關(guān)知識為輔的原則命題，試題類型主要有判斷、填空、選擇、簡答、計算、識圖等 ；專業(yè)知識占70%，相關(guān)基礎(chǔ)知識占10%，安全知識占20%；時間為120分鐘。

（二）實操比賽

實際操作的競爭主要集中在生產(chǎn)現(xiàn)場（或模擬現(xiàn)場）。

六、表彰獎勵

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀集體組織獎1名。獲得一等獎的選手獎勵1000元，二等獎的選手獎勵800元，三等獎的選手獎勵500元。

七、其它要求

（1） 接到通知后，各單位高度重視組織宣傳工作，積極提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，做好競賽準(zhǔn)備工作。

（二）各工作小組按照各自職責(zé)和分工，盡快落實工作人員，提前做好技術(shù)比武相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保比賽工作的正常進(jìn)行。

（3） 各單位根據(jù)工種，必須在6月10日前將名單報送安監(jiān)辦。

二〇一一年五月三十日

主題詞：技術(shù)比武競賽活動通知

和盛煤業(yè)2011年5月30日發(fā)布

技術(shù)比武活動方案 篇2

通知為加快對高水平操作隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)，激發(fā)廣大職工立足本職，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的熱情，全面提高生產(chǎn)一線廣大職工的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，公司決定開展技術(shù)操作比武競賽。各工種分別評出前三名進(jìn)行現(xiàn)金獎勵。

比賽工種：氣保焊，打磨。

比賽產(chǎn)品：常規(guī)兩搖床。

比賽設(shè)備：平時自用的各種設(shè)備。

比賽日期：2013年？月？日

希望全體員工積極報名，焊接定額達(dá)到10人。打磨名額10名。

注意事項

1參賽者應(yīng)服從裁判，服從指揮，尊重對手。

2參賽者、工作人員和裁判員應(yīng)按時到達(dá)比賽場地。工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，評分人員要堅持公平公正的原則。

三。所有參賽者必須學(xué)習(xí)比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。

4注意安全操作杜絕違章操作

報名人員在此處簽名

****

2013年11月

崗位操作技能比武方案（草案）

為了大力提高我公司人員操作技術(shù)水平，提高職工隊伍的整體素質(zhì)，關(guān)于開展技術(shù)比武的會議精神，針對焊接、打磨兩個崗位進(jìn)行崗位練兵活動。逐步使員工形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高技能，并積極應(yīng)用于實際工作中。方案如下：

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：副組長

質(zhì)量檢查/評分：

記錄員：

比賽事項聯(lián)絡(luò)起草，員工報名：

二、參加比武的工種和人員

氣保焊：？？

打磨：？？

三、比賽時間及其場地安排

2013年？月？日

金加工車間現(xiàn)場。

4、 比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)的實際操作

（一）、考試規(guī)則

1產(chǎn)品及數(shù)量：10件/人

2.除考核人員及有關(guān)人員外，其他人員不得干擾比賽人員；

三。焊接/打磨時不得坐在或靠在其它物體上；

4比賽的焊接和清潔工作有參賽者自行完成；

5參與者應(yīng)遵守規(guī)定的時間？？在（分鐘）至？內(nèi)完成所有焊接工作？？會議紀(jì)要時，評審人員將通知參加人員，但若焊接工件未完成，則繼續(xù)焊接；

6在整個比賽過程中，要遵守焊工的安全操作規(guī)程，做到文明生產(chǎn)。

（二）、考核時限

1、準(zhǔn)備時間：10分鐘

2正式作業(yè)時間：焊接？？分鐘； 打磨？？分鐘。

（三）、評分標(biāo)準(zhǔn)

※焊接的常規(guī)兩搖床，需相關(guān)質(zhì)檢、技術(shù)、生產(chǎn)人員制圖，討論并決定各個焊接位置，以及打磨標(biāo)準(zhǔn)，提前3天向參賽人員公布，為后面比賽統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)做準(zhǔn)備。

焊接評分標(biāo)準(zhǔn)：

打磨評分標(biāo)準(zhǔn)：

各工種技術(shù)比武活動要做到嚴(yán)肅、平等、監(jiān)管人員跟要做到公平合理，絕不能出現(xiàn)徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象。否則將對有關(guān)人員嚴(yán)肅處理。其余個人均可以現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)督。

五、表彰獎勵：

對崗位練兵前三名進(jìn)行獎勵。獎金分別為300元、200元和100元。

氣保焊技術(shù)比武打分表

打磨操作比武打分表

技術(shù)比武活動方案 篇3

電焊工技術(shù)比武實際操作

一、 操作要求：

1看清專題內(nèi)容，了解技術(shù)要求。

2選擇合適的焊條直徑，認(rèn)真檢查焊條直量。

三。開機(jī)前，仔細(xì)檢查接線部位是否正確、牢固、可靠。

4嚴(yán)格控制焊接工藝參數(shù)和母材熔化率，防止接頭焊縫出現(xiàn)脆硬馬氏體。

5用砂紙或鋼絲刷打磨待焊件，直至露出金屬光澤。

6定位焊接時注意根部間隙和位置。

7參賽者必須穿戴齊全的工具和儀器，并正確使用。

8.請按照操作程序進(jìn)行操作，不要傷害他人，自殘和損壞設(shè)備及設(shè)施。

9遵守焊工安全操作規(guī)程、規(guī)程和現(xiàn)場紀(jì)律。嚴(yán)重違紀(jì)、損壞設(shè)備的，取消考核資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。

10、參賽選手穿好著裝，穿戴好勞保用具。

11、參賽板件材料由技術(shù)比武領(lǐng)導(dǎo)小組提供，選手不得自帶材料進(jìn)入賽場內(nèi)。

12、選手需在技術(shù)比武領(lǐng)導(dǎo)小組給定的時間內(nèi)，在規(guī)定時間內(nèi)完成焊接，達(dá)到試題要求，其時間長度不得超過定額時間的10分鐘。

13不允許玩家在棋盤上做出明顯的異常標(biāo)記。一旦運動員通知裁判員完成比賽，則不允許在板上進(jìn)行任何進(jìn)一不得焊接。

14板焊接完成后，將板放在指定位置，定時器停止計時。

15技術(shù)競賽前，準(zhǔn)備好工具、設(shè)備、設(shè)施、材料等。

16、比武選手進(jìn)行實際操作前，提前對工器具、各種設(shè)備、設(shè)施、材料等進(jìn)行一次詳細(xì)檢查，確認(rèn)無問題后，并做好手指口述，方可進(jìn)行操作。

二、實施方案：

1、賽件名稱、規(guī)格及數(shù)量：

選用厚度為10mm和300×130mm的矩形鋼板16塊。焊件母材鋼號：a3。焊接材料：e4303。

2、考核項目：

加工工藝：將兩塊300×130mm矩形鋼板對焊成一塊鋼板（詳見實際操作問題），滿足焊接要求。

3、評判規(guī)則：

（1） 除評分表中列出的評分項目外，其它項目不包括在評分表中。

（2）、使用自帶板材取消本項比賽資格。可使用與比賽有關(guān)的工器具。

（3）、選手遲到15min，取消本場參賽資格，成績記為0分。退出比賽或被取消比賽資格者，應(yīng)立即離開現(xiàn)場。

（4）、比武時限：50min，比武時限指引弧開始至最后焊完熄弧。包括工藝清理和最終清理，不包括焊前清理和組焊。

（5） 賽前準(zhǔn)備工作應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成。如果準(zhǔn)備工作沒有完成，延遲時間應(yīng)計入正式比賽時間。

（6）、比賽中遇有非人為因素而中斷時，選手應(yīng)立即向裁判人員報告，中斷時間可減去不計。

（7） 比賽結(jié)束后，參賽者必須立即離開比賽場地，不得再進(jìn)行或二次作業(yè)。

（8） 焊接作業(yè)，最低分為0分，最高為100分，時間點最多減少40分。

（9）、完不成“考核項目完成要求”者節(jié)余時間不加分，評分仍按“考核項目完成要求”和評分表進(jìn)行評分。

4、賽前準(zhǔn)備：

（1） 比賽場地封閉，只允許參賽者和評委進(jìn)入，其他無關(guān)人員不得隨意進(jìn)入。

技術(shù)比武活動方案 篇4

關(guān)于開展“電工技術(shù)比武”活動的通知

為深化四季度安全活動的開展，進(jìn)一步提高車間電工工操作水平，促進(jìn)員工崗位自學(xué)成才，車間決定在12月18日開展“電工技術(shù)比武”活動，以技術(shù)提高保安全生產(chǎn)。

一、目標(biāo)要求

認(rèn)真貫徹落實**【2011】39號文《關(guān)于開展“規(guī)范個人行為，強(qiáng)化正規(guī)操作，實現(xiàn)四季度安全生產(chǎn)” 活動的意見》，旨在通過開展此次活動，強(qiáng)化電工業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練，實現(xiàn)員工安全技能有進(jìn)步，車間安全管理上水平的總體目標(biāo)。

二、活動內(nèi)容

本次活動根據(jù)車間電工技術(shù)熟練程度分為三個技能競賽。具體情況如下：

第一項：集中/就地兩地控制

指導(dǎo)人員：**

參加人員：**

競賽要求：1）實現(xiàn)兩處設(shè)備啟?？刂?；②有運行指示。

第二項：增加異地控制

指導(dǎo)人員：**

參加人員：**

競賽要求：1）在第一名的基礎(chǔ)上增加對第三名的控制；②有啟動、停止和運行指示。

第三項：逆變器控制及參數(shù)設(shè)定（電機(jī)額定參數(shù)）

指導(dǎo)人員：**

參加人員：**

比賽要求：利用變頻器，根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)行接線，并對參數(shù)進(jìn)行設(shè)置①啟動和停止由兩個按鈕控制，升降速由兩個按鈕控制，有運行和故障指示；② 啟動和停止由轉(zhuǎn)換開關(guān)控制，升降速度由電位計控制，并有操作和故障指示；③啟動和停止，升降速由鍵盤控制，有運行和故障指示，能實現(xiàn)正反轉(zhuǎn)，實現(xiàn)三種恒速（10hz，20hz，30hz）選擇。

三、比賽事項

1.本屆技術(shù)比賽的裁判團(tuán)隊由* *組成，負(fù)責(zé)為選手評分。

2比賽時間：第一項40分鐘，第二項20分鐘，第三項60分鐘。

三。評分標(biāo)準(zhǔn)：①總分100分；②超出規(guī)定時間扣10分；③ 指導(dǎo)人員協(xié)助扣10分/次；④棄權(quán)算0分。

4安全事項：停電時必須檢查電源并掛牌。嚴(yán)禁帶電作業(yè)，接線必須安全可靠；嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。

5獎勵：根據(jù)具體考核結(jié)果，酌情獎勵。

希望參賽員工認(rèn)清本次活動的重要意義，加強(qiáng)個人安全技能的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化正規(guī)操作，確保本次活動的順利開展，實現(xiàn)四季度安全生產(chǎn)。

附：“電工技術(shù)比武”操作計分明細(xì)表

動力服務(wù)車間

二○一一年十二月十日

關(guān)于開展“電工技術(shù)比武”活動的總結(jié)

動力服務(wù)車間2011年12月18日，在電工組舉行了“電工技術(shù)比武”活動，此次活動目的明確，員工操作熟練，實現(xiàn)了員工安全技能有進(jìn)步的活動目標(biāo)。

通過這些活動，電工組員工的操作技能得到了很大的提高，值得肯定的是：

1電工組學(xué)習(xí)氛圍濃厚，每位員工學(xué)習(xí)熱情高漲。賽前，他們進(jìn)行了大量的理論學(xué)習(xí)和實踐操作；

2競賽方案設(shè)計合理，無違反設(shè)計規(guī)范的缺陷；

三。電工組的整體技術(shù)能力，特別是變頻器的應(yīng)用技能，有了明顯的進(jìn)步。

同時，還有以下幾個方面需要改進(jìn)：

1、個別員工操作熟練程度不夠，如在接線過程中，不能按照設(shè)計線路的先后順序接線，這樣容易遺漏接線，而造成控制回路不通；

2他們不熟悉變頻器的各各參數(shù)組。比如設(shè)置參數(shù)時，有些員工盲目尋找參數(shù)；

3、細(xì)節(jié)方面還需要多加注意，如在壓線時壓到絕緣層，導(dǎo)致控制回路不通；

4、個別員工或是由于心情緊張，在停電后沒有執(zhí)行驗電程序，這是一個安全隱患，因此每名員工還應(yīng)在今后的實際操作中嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。

本次技術(shù)比武，安監(jiān)部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)并給予了積極肯定，希望電工組及其他崗位員工，以此次技術(shù)比武為契機(jī)，提高個人學(xué)習(xí)的自覺性、積極性，努力做到理論與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，盡快實現(xiàn)崗位成才。

技術(shù)比武活動方案 篇5

關(guān)于開展“理論知識競賽、技術(shù)比武”活動的

預(yù)選方案

為加快檢修人才隊伍的培養(yǎng)，設(shè)備部組織5月份在全公司范圍內(nèi)開展“理論知識競賽、技術(shù)比武”活動，我廠根據(jù)公司文件精神，結(jié)合自身實際，在全廠范圍內(nèi)廣泛開展技術(shù)競賽活動，方案如下：

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：1000000000

副組長：0000000000

組員：00000000000

二、參加競賽、比武的內(nèi)容

1機(jī)械制圖、電器制圖、電焊知識、鉗工知識、電器制識：

2電焊技術(shù)、鉗工技術(shù)和電氣技術(shù)

三、比賽時間安排

2014年5月份

4、實施方案

1、設(shè)備科在全廠范圍內(nèi)下發(fā)關(guān)于本次競賽、比武的通知，由各車間統(tǒng)一組織，積極報名參與，最后以車間為單位將報名人員上報設(shè)備科。

2各車間組織員工進(jìn)行賽前培訓(xùn)，并對涉及的考試內(nèi)容進(jìn)行分析和講解。

3、設(shè)備科組織落實對人員進(jìn)行預(yù)選，對所有報名員工進(jìn)行篩選，統(tǒng)一將人員數(shù)量壓制到設(shè)備部規(guī)定人數(shù)，將人員名單上報公司設(shè)備部。

4選派的人事代表參加公司的比賽和比賽。

動力廠設(shè)備科

2014年5月12日

技術(shù)比武活動方案 篇6

手工六角螺母技術(shù)競賽安排

一、比武工種：機(jī)車鉗工

二、比武項目：

手工制作六角螺母

三、考核內(nèi)容及要求：

1、考試內(nèi)容

六方配件（見圖1-1）

圖1-1

六角螺母的技術(shù)要求：

（如圖1-1所示），六個內(nèi)角相等，六個面垂直于基準(zhǔn)面a，倒角15°必須均勻，倒角后形成六角體內(nèi)切圓，攻螺紋牙面光滑均勻，無崩裂，六邊等長，允許公差0.1mm。

2、考核要求

（1） 按技術(shù)要求生產(chǎn)六角螺母。

（2） 檢查工件材料和刀具是否符合加工精度要求。

3、考核時限

（1）準(zhǔn)備時間：10分鐘。

（2） 正式運行時間：240分鐘。

（3） 在規(guī)定時間內(nèi)完成不加減分；超過5分鐘停止作業(yè)。

4、考核評分

（1）3名及以上考評員；

（3）按考評分記錄表中規(guī)定評分點各自獨立評分，取平均分為評定得分；

（4） 滿分是100分，60分是及格。

四、場地、工器具準(zhǔn)備

1機(jī)務(wù)段設(shè)置競賽場地，并做好防護(hù)。

2、工具、材料、設(shè)備準(zhǔn)備：

（1）材料：45#鋼料；規(guī)格為 36×14mm 等。

（2） 臺鉗、臺鉆、標(biāo)志牌、90°v型鐵塊、8.5麻花鉆頭等。

（3） 工具：各種銼刀、切割針、樣品沖頭、錘子、毛刷、m10絲錐、扳手等。

（4） 量具：直尺、游標(biāo)卡尺、刀口尺、120°角模板等。

五、操作要領(lǐng)

1.檢查工件的毛坯

（1）擦掉毛坯的機(jī)油、銹跡并去除毛刺。

（3） 用鋼尺檢查外形尺寸是否有足夠的加工余量。

（2） 檢查形狀精度誤差是否過大。

2完成形狀（如圖1-2所示）

（1）毛坯外形尺寸符合要求 36×14mm ，先修整a面作為基準(zhǔn)面，再加工平行面，使尺寸達(dá)到圖紙要求。

（2） 面1是加工其它面時的第一基準(zhǔn)面，精度要求較高。（如圖1-3所示）

圖 1-2 毛坯料外形尺寸

3、加工過程

（1）根據(jù)六角螺母的毛坯料外形尺寸是36mm,由于六角螺母是具有對稱性，先加工面1，單邊粗銼加工3mm（如圖1-3所示），以刀口角尺控制平面度和垂直度，并且用游標(biāo)卡尺測量控制尺寸33±0.04mm。

圖1-3 加工1面

（2）在面1加工完成達(dá)到要求后，以面1為基準(zhǔn)，先將工件放到劃線平板上，用高度劃線尺劃出30mm高度線條，然后銼削加工到劃線處作為面2（如圖1- 4所示），再精加工達(dá)到平面度和與大面a的垂直度，且與面1達(dá)到平行度要求，用游標(biāo)卡尺控制尺寸達(dá)到30±0.04mm（如圖1-5所示）。

大學(xué)生策劃方案(范本九篇)

幼兒園舉辦大大小小的活動，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了讓活動完美開始與收場，我們需要提前做好活動方案。那么，哪些幼兒活動方案值得借鑒呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的大學(xué)生策劃方案(范本九篇)，請收藏好，以便下次再讀！

大學(xué)生策劃方案 篇1

提前預(yù)算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用：

榮譽(yù)證書：

服裝租用;

飲品：

宣傳單：

噴繪：

蠟燭：

墨筆：

彩紙：

橫幅：

氣球：

心形獎杯：

九：注意事項

1，注意人身安全。

2，活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。

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大學(xué)生策劃方案 篇2

1。活動背景

萬圣節(jié)（All Hallow's Day）是西方的鬼節(jié)。它開始得很晚，稱為萬圣節(jié)。目前主要流行于一些習(xí)慣說英語的國家。前一天晚上，人們會按照習(xí)俗戴上面具和奇裝異服，裝扮成鬼，家家戶戶都會用鏤空的南瓜做燈。孩子們穿好衣服，挨家挨戶提著南國燈籠乞討糖果。人們在這一天不祭祀祖先或鬼魂。相傳百城斗鬼、制作燈籠是為了嚇跑惡鬼。

二、活動目的

了解西方文化，展示社區(qū)風(fēng)采，激發(fā)社區(qū)成員的積極性，促進(jìn)社區(qū)的交流與發(fā)展。擴(kuò)大社區(qū)影響力。

3. 活動目的

通過萬圣節(jié)活動，豐富大學(xué)生放學(xué)后的文化生活，加強(qiáng)對大學(xué)生的了解和了解西方文化，提高俱樂部成員的活動 一年級學(xué)生的積極性，增進(jìn)俱樂部之間的溝通和聯(lián)系，展現(xiàn)新生的熱情和風(fēng)采。

四．活動內(nèi)容

1. 主辦單位：FD動畫社、科幻社

2. 活動時間：x月x日

3活動地點：2號報告廳

4.前期宣傳

海報宣傳：使用黑色、紫色等神秘色彩，還有jack-o-等標(biāo)志元素?zé)艋\和鬼魂。設(shè)計后會給人強(qiáng)烈的視覺沖擊力，吸引眼球。主題明確，活動時間地點明確。

其他宣傳：俱樂部例會、手機(jī)短信通知等

5.會場布置

與會場主色調(diào)相近或相同海報，與主題相近，深沉而深沉，不要使用過于耀眼的色彩。

6、活動流程

前期準(zhǔn)備階段：下午3點在活動地點安排場地，將兩家具樂部的志愿者精心編成各種萬圣節(jié)角色。 （各種有趣的工具和資料也都裝扮好了）

開場節(jié)目及休息表演：

科幻社播放重口味恐怖短片，制作PPT介紹萬圣節(jié)的科幻元素。

活動：

分組（3-4組）進(jìn)行比賽，兩個社團(tuán)各派一個代表隊，視為正式代表隊。其他俱樂部成員分手后，他們重新組合在一起，一起參加了比賽。比賽采用積分制。您可以通過參加一些活動來積累積分。最后得分最高的隊伍獲勝。比賽期間還有點球環(huán)節(jié)。評委是俱樂部主席和選定的公眾評委，人數(shù)待定。游戲節(jié)目的名稱有待商榷。

主持人根據(jù)節(jié)目流程確定了貫穿整個活動的臺詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題。

涂鴉大賽：

將參賽者分組，分發(fā)一些化妝材料，讓各組的成員互相配合，然后利用已有的化妝材料在上面涂鴉臉等地方。時間限制為 30 分鐘。再花10分鐘進(jìn)行涂鴉效果評估。從各種獎品中選擇。

即興表演：

分組即興表演。 20分鐘的準(zhǔn)備時間，小組成員可以討論。內(nèi)容經(jīng)過特別約定。

用筷子夾乒乓球：

準(zhǔn)備乒乓球、筷子、水盆等道具。將乒乓球變成眼球（符合萬圣節(jié)的主題），然后用筷子夾起乒乓球，在規(guī)定時間內(nèi)最多的隊伍獲勝。比賽時間、人數(shù)、比賽輪數(shù)等另行商議。

咬蘋果：

萬圣節(jié)最受歡迎的游戲是“咬蘋果”。準(zhǔn)備蘋果（必須去梗）和一個裝滿水的盆。將蘋果放入盛滿水的水盆中，隊員用嘴咬蘋果。此過程中不允許手扶，蘋果不得在規(guī)定時間內(nèi)落入（可協(xié)商）。

留言：

在簡單的留言競賽中，全組都可以參加，最后留言最接近原稿的隊伍獲勝。消息的內(nèi)容可以是動漫、科幻電影或其他要討論的臺詞。

大學(xué)生策劃方案 篇3

各系：為迎接全國第十八個“5.25大學(xué)生心理健康日”的到來，深入貫徹落實******教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》（教黨〔____〕62號），推進(jìn)我院心理健康教育工作，提高學(xué)生心理健康水平，構(gòu)建和諧平安校園，我院學(xué)工處心理健康教育中心開展第十三屆心理健康節(jié)之“生命之美你我共繪”5.

25名大學(xué)生心理健康日活動如下：

1、 活動時間：13:30，12:30，12:40

二、活動地點：南苑食堂前廣場

三、活動形式

1．我手繪我心

通過學(xué)生用畫筆顏料繪制自己對生命的愿景來彰顯大學(xué)生青春蓬勃的生命活力，激發(fā)學(xué)生熱愛生命之情。

2．樹洞聽我心

通過書寫自己的煩惱并投至“樹洞”,讓同學(xué)把自己生活中的煩惱寫在紙上，并通過現(xiàn)場宣泄和疏導(dǎo)釋放自己的壓力，減輕生命的背負(fù)。

3．科學(xué)識我心

有心理量表為學(xué)生做現(xiàn)場測試，以進(jìn)一步了解自己，并設(shè)立專業(yè)的心理輔導(dǎo)，護(hù)航心理健康。

4．快樂拼我心

現(xiàn)場開展豐富多彩的心理游戲，形成“5.25”巨幅標(biāo)識。

5．學(xué)習(xí)認(rèn)我心

進(jìn)行了心理作品的展覽和介紹，心理研究和心理咨詢室的介紹。

6．承諾在我心

活動當(dāng)天，活動現(xiàn)場將拉起標(biāo)有活動主題的橫幅，參加活動的學(xué)生將在橫幅上簽名。通過現(xiàn)場簽名的方式，引導(dǎo)和呼吁學(xué)生關(guān)注心理，關(guān)心自己，熱愛生活。

四、參與形式

各部門廣泛動員，學(xué)生們愿意參加各種活動，并給予相應(yīng)的積分。

大學(xué)生策劃方案 篇4

12力學(xué)班心理健康活動周

策

劃

書

土木工程與建筑學(xué)院12工程力學(xué)班

二〇一三年五月

目錄

●主題背景???????????????????01活動主題?????????????????01活動背景?????????????????01活動目的?????????????????01 ●活動概況???????????????????01基本信息?????????????????01活動要求?????????????????02活動流程?????????????????02預(yù)期效果?????????????????02 ●工作安排???????????????????02

活動概況

? 【活動主題】

?了解大學(xué)生常見的心理困擾，并提出應(yīng)對方式 ? 【活動背景】

為普及大學(xué)生的心理健康教育，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生健康成才，土建學(xué)院定于5月舉辦“5?25，我愛我”心理健康活動周活動。

? 【活動目的】

普及大學(xué)生的心理健康教育，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)。積極有效地預(yù)防并解決普遍大學(xué)生心理困擾。

活動內(nèi)容

? 【基本信息】 ? 【活動時間】

5月30日

? 【活動地點】

教學(xué)樓

? 【活動對象】

12力學(xué)班所有同學(xué)

? 【主辦單位】

12力學(xué)班

? 【活動流程】

? 準(zhǔn)備前期

準(zhǔn)備好開展關(guān)于心理健康班會的ppt，統(tǒng)計人數(shù)，做好簽名等準(zhǔn)備事項，與心理咨詢中心老師溝通。確保具有趣味性和實效性，讓同學(xué)能耐心并積極地聽完該班會。通過宿舍長和班委帶動同學(xué)積極參與心理班會，并告訴同學(xué)詳細(xì)的時間和地點。 ? 活動期間

做好“常見的心理困擾與應(yīng)對方式”ppt，確保具有趣味性和實效性。 ? 后期安排

活動完成后我們班將會把活動進(jìn)行總結(jié)（圖文并茂），組

織志愿的同學(xué)去心理咨詢中心詢問生活和學(xué)習(xí)上的問題。

? 【預(yù)期效果】

班級所有同學(xué)將會參加班級的心理健康班會活動

工作安排

根據(jù)活動需要把活動工作分配到各個宿舍長，以及各個班委，由班委和宿舍長帶動同學(xué)參加活動

大學(xué)生策劃方案 篇5

一、活動背景：在迎來201x年元旦之際，勢必會產(chǎn)生一股消費的熱潮，尤其是在圣誕與元旦之時。舉辦迎新年嘉年華活動，可以借此機(jī)遇通過嘉年華活動的形式向會員宣傳自己，擴(kuò)大影響力。為機(jī)構(gòu)和會員之間提供一個感情交流的平臺，擴(kuò)大彼此品牌影響力。

二、活動主題：迎新年嘉年華活動晚會

三、活動目的：與會員之間提供一個感情交流的平臺，同時擴(kuò)大品牌影響力。

四、活動時間：201x年12月24日下午3點-5點

五、活動地點：*******

六、活動主辦單位：***********

七、活動協(xié)辦單位：***********

八、活動對象：顧客

九、收費標(biāo)準(zhǔn)：其他人員參加50元/位;

十、活動安排：

(1)、12月19日~23日：口碑宣傳

目標(biāo)群體：會員

(2).宣傳方式：派發(fā)DM宣傳單;

(3).宣傳內(nèi)容：以迎新年為主題。舉辦一個迎新年晚會。

(4).宣傳時間：在離晚會開始的前一個星期進(jìn)行!

五、附錄(互動環(huán)節(jié))：

1、入場前每位顧客可獲禮品一份;

2、第一輪抽獎：由主持人邀請負(fù)責(zé)人上來抽獎，并頒發(fā)禮品;

3、第二輪抽獎：由支持人邀請家長上來抽獎，并頒發(fā)禮品;

六：禮品發(fā)放：

每個會員獲得限時消費券10元，限定日期使用，食品、紙品、特價商品不參與活動

現(xiàn)場備有抱抱熊碟片、枕頭等各種小禮物作為入場抽獎禮品

附

迎新年嘉年華節(jié)目單

1、檸檬園舞蹈 【開門紅】

2、蘋果園親子律動 【動感ANGLE】

3葡萄園、舞蹈 【小星星飛飛飛】

4、啟蒙親子舞 【快樂變奏曲】

5、第一輪抽獎環(huán)節(jié)

6、IC舞蹈

7、荔枝園歌舞 【串燒】

8、探索親子律動 【操操舞】

9、愛嬰老師舞蹈 【嘿，加油】

10、櫻桃園舞蹈 【我不上你的當(dāng)】

12、第二輪抽獎環(huán)節(jié)

13、音樂童話劇 【小熊請客】

14、草莓園親子舞蹈【草莓寶寶愛媽媽】

15、結(jié)束

大學(xué)生策劃方案 篇6

一、活動背景：

據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)估計和預(yù)測，在未來20年中，每7個死亡者中有1人是吸煙習(xí)慣所致。我國現(xiàn)在是世界煙草消費大國，而且吸煙年齡日趨減小，大學(xué)生吸煙問題不僅已嚴(yán)重威脅到我國大學(xué)生的身心健康，而且已成為嚴(yán)重的社會問題。近年來，國家對大學(xué)生控?zé)焼栴}給予了高度重視，實行“無煙學(xué)?！?，并將學(xué)生控?zé)煹葐栴}列入健康促進(jìn)學(xué)校的重要內(nèi)容。

調(diào)查表明現(xiàn)在許多高校的學(xué)生煙民占的比例越來越大。吸煙不僅危害自己的健康，吐出的“二手煙”與直接吸入的煙相比，某些致癌物的含量更多。所以，我們呼吁大學(xué)生“煙民”加入到“無煙校園”活動中，為了自己的健康，為了身邊朋友的健康，更為了那些在公共場合吸“二手煙”人的健康盡自己的一份力量。

二、活動主題：

創(chuàng)建無煙校園構(gòu)建和諧社會

三、活動目的及意義：

目的：為了讓吸煙的同學(xué)戒煙，不吸煙的同學(xué)遠(yuǎn)離吸煙;從而為有強(qiáng)健的身心體魄打好基礎(chǔ)，輕松學(xué)習(xí)。希望本次禁煙宣傳活動，起到警示教育作用，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害，增強(qiáng)禁煙、控?zé)煹囊庾R。

呼吁吸煙者主動放棄吸煙，使大家認(rèn)識到吸煙對人、對己的危害。樹立和展現(xiàn)學(xué)院師生良好的精神面貌，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境，

四、活動單位：

主辦單位：共青團(tuán)合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會，承辦單位：青年志愿者協(xié)會

五、活動時間：

20xx年十一月十二日

六、活動地點：

合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院食堂門口

七、活動對象：

合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院全院師生

八、活動內(nèi)容及安排：

內(nèi)容：1、現(xiàn)場展示活動宣傳海報以及有教育意義的禁煙漫畫(關(guān)于吸煙的危害)，另外活動現(xiàn)場還要有志愿者講解，進(jìn)一步宣傳吸煙帶給人類的危害。

2、同學(xué)在參與活動過后，在準(zhǔn)備好的留言板上簽名支持本次活動。

3、組織志愿者以問卷調(diào)查的形式向參與活動的同學(xué)們征集切實有效的禁煙執(zhí)行方法或意見并進(jìn)行整理。

4、向同學(xué)宣傳學(xué)院相關(guān)禁煙規(guī)定。

九、活動后期工作：

1、留念合影。

2、活動結(jié)束后，清理好現(xiàn)場。

3、將簽好名的橫幅、留言板、簽字筆等物品交由宣傳部存檔。

4、把活動中的資料進(jìn)行記錄、整理、備份。

5、通過向身邊的朋友、同學(xué)了解本次活動影響。

6、總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題并作出解決方案。

十、物品準(zhǔn)備：

橫幅、筆、電子設(shè)備

十一、注意事項：

(1)活動前一天，物品提前準(zhǔn)備到位;

(2)活動前一天晚上所有張貼宣傳物品到位;

(3)事先要做好準(zhǔn)備和規(guī)劃，與相關(guān)部門和人員聯(lián)系溝通好;

(4)各部門要加強(qiáng)溝通，高質(zhì)量的完成分配的各項工作;

(5)落實每項活動的順利進(jìn)行，減少意外因素對活動的影響;

(6)活動過程中注意志愿者自身的素質(zhì)。

大學(xué)生策劃方案 篇7

三一文庫（其他范文/活動方案

愛心社會活動：大學(xué)生愛心助學(xué)活動策劃書

活動背景：教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。

活動宗旨：這次活動在充分展示大學(xué)生個人特長的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活。

活動意義：通過愛心教學(xué)活動，讓學(xué)生更深刻地體會到教師的光榮與責(zé)任、慰藉與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動中增強(qiáng)與人交流溝通的能力，學(xué)會換位思考問題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時光。

活動日程：活動時間：4月初至5月初

活動地點：***x小學(xué)

活動成員：愛心社全體成員

活動：1。聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)和初中，確定教學(xué)地點，了解學(xué)校對參加活動成員的要求。

2學(xué)校北門宣傳欄將張貼海報，告知和鼓勵會員積極報名。

三。清點申請者名單，安排教室讓他們參加面試和試講。

4、根據(jù)選拔結(jié)果，安排合適人選去支教。

備注：（①參加愛心支教的社員應(yīng)注重發(fā)揮特長，，有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。② 會員應(yīng)將次活動視為自己的責(zé)任和義務(wù)，堅持完成教學(xué)計劃。

③ 在活動中，要注重自身形象，以身作則，以寬容、關(guān)心、耐心對待學(xué)生。）

愛心社20xx年3月18日

大學(xué)生策劃方案 篇8

活動目的：在大學(xué)里，每個班級的同學(xué)在一起共同生活，共同學(xué)習(xí)了一千多個日日夜夜，共同分享著生活中的快樂與傷悲。班級里同學(xué)的相處讓自己學(xué)會了成長，但是天下沒有不散的宴席，如今畢業(yè)生將要各奔東西，朝著自己的夢想奮斗。不管明天怎么樣，現(xiàn)在相聚在一起就是一種緣分，為了紀(jì)念大學(xué)生活，給畢業(yè)生留下一個美好的回憶，在此我們舉辦這個DV拍攝活動，為大學(xué)生活畫下一個完美的句號。

活動時間：

20xx年5月

活動場地：

學(xué)校

活動內(nèi)容：

1.拍畢業(yè)照片：展現(xiàn)班級同學(xué)之間的融洽的關(guān)系

2.校園場景DV錄制：拍畢業(yè)照片和開班會的特色場景可以用DV錄制下來作為紀(jì)念，或者撰寫劇本，拍攝屬于一部記錄大學(xué)生活的微電影。微電影拍攝好后由畢業(yè)生自己進(jìn)行剪輯和后期制作。最后將DV刻盤，贈送給學(xué)校，學(xué)院予以紀(jì)念。學(xué)院會對每個班的視頻加以評定，視頻較好的將會在畢業(yè)晚會上加以展示。

活動總結(jié);

光陰流轉(zhuǎn)，時間飛逝，又到一年畢業(yè)季，我們在此舉辦晚會紀(jì)念莘莘學(xué)子在校的美好時光，歡送畢業(yè)生，留下最美好的人生回憶。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的'過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。這一次的畢業(yè)晚會，我們將著重于畢業(yè)生與學(xué)生的溝通和銜接，還有就是解決畢業(yè)生四年來還未解決的問題，比如：四年里，我們的畢業(yè)生可能會對一個人仰慕四年、喜歡四年甚至暗戀四年卻不敢跟人家說出心里話，或者我們的畢業(yè)生在這四年里會跟某些好朋友因為起了小小矛盾而再也不聯(lián)系，但可能彼此的心里已沒有氣，想和好如初冰釋前嫌，卻因為面子問題而放不開，亦或是宿舍矛盾，寒窗四年，在校與舍友同睡一屋，為了大家以后見面不在尷尬。我們特此在晚會中進(jìn)行“留聲機(jī)”的互動環(huán)節(jié)，把畢業(yè)生近期困惱，以后的擔(dān)憂，四年的難題，一直說不出口的心里話，對異性的表白或者是對學(xué)校以后的建議、意見全部寫出來放進(jìn)箱子里。收集之后，我們將抽取其中的心聲，讓其畢業(yè)生嘗試著上臺講出他們的心里話，使他們的心聲盡最大可能實現(xiàn)。畢竟畢業(yè)生們已經(jīng)畢業(yè)，他們對未來的憧憬是一片光明和華麗的，我們應(yīng)該讓他們放下這四年的包袱，減輕他們的負(fù)擔(dān)，才能使他們更好的輕裝上陣，為以后而奮斗，迎接更美好的未來。

大學(xué)生策劃方案 篇9

一年一度的圣誕節(jié)即將來臨，公司決定開展如下圣誕活動。希望各連鎖門店根據(jù)本圣誕活動方案，認(rèn)真準(zhǔn)備。

節(jié)慶假日

平安夜：12月24日(星期三)

圣誕：12月25日(星期四)

活動主題

第一曲：《您許愿，我送禮》

第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》

營銷目的

創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。

商品促銷：

圣誕節(jié)前期推出圣誕賀卡、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、朱古力等應(yīng)季商品。

活動方案

第一曲：《您許愿，我送禮》

時間：12月21日—12月24日

地點：各連鎖分店

內(nèi)容：凡于活動時間內(nèi)，顧客在各連鎖分店一次性購物滿38元，即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯(lián)系電話、身份證號碼填寫到電腦小票背后，投入到各店指定的抽獎箱內(nèi)，12月25日圣誕節(jié)各店于大堂門口公開抽出若干名(名額可由各門店根據(jù)抽獎情況而定，商品總價值不超過xx元)幸運顧客，部分幸運的顧客即可在圣誕節(jié)來臨的時候?qū)崿F(xiàn)自己美好的心愿;所抽出的商品費用計入各門店，詳細(xì)運作待定。

第二曲：《圣誕節(jié)，送歡喜》

時間：12月20日——12月25日，每晚6點—8點

地點：各連鎖分店

內(nèi)容：

1、活動期間，由各門店自行安排一位身材較為高大機(jī)靈、具有幽默感的男員工，穿上圣誕老人服裝(裝扮的越象越好)，背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內(nèi)(最好是巡回走動效果好)為來店的小朋友派發(fā)糖果和圣誕節(jié)小禮物;

2、凡一次性購物滿38元的顧客，還可免費和圣誕老人合影留念一張(照片在各店指定時間內(nèi)領(lǐng)取)，同時，還可與圣誕老人猜拳(剪刀石頭布，三打兩勝)，勝利的顧客即可用一只手在圣誕老人糖果袋里一把抓，抓多少免費得多少;

3、散裝糖果，由采購部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助散裝糖果，大店約配10公斤，小店可減少，合計約200公斤。12月15日前下發(fā)各店;

4、其他贈品、小禮物，活動所需照相機(jī)及膠卷費用由各門店自行解決。

氣氛布置評比活動

1、門店12月10日前按照市場部指定標(biāo)準(zhǔn)，完成圣誕節(jié)氣氛布置;

2、門店以創(chuàng)意圣誕裝飾和商品關(guān)聯(lián)陳列為主。另加銷售增長分;

3、市場部制定圣誕節(jié)氣氛布置評比標(biāo)準(zhǔn)和方案;

4、營運部、市場部共同進(jìn)行本次評比活動;

5、獎

圣誕夜小游戲：整你沒商量

圣誕節(jié)，你與你一大群朋友在一起，為了烘托過節(jié)的氣氛，何不跟他們開個小玩笑，,圣誕節(jié)小游戲，讓他(她)當(dāng)眾“出丑”。圣誕游戲活動，在整人結(jié)束后千萬別忘記安撫一下人家啦，否則容易連朋友的沒的做，但是切記要找一個適合開玩笑的朋友嘍!

圣誕節(jié)游戲：

圣誕節(jié)游戲1、點歌祝福篇

原料：飯盆或搪瓷臉盆(其他經(jīng)打擊后可以發(fā)出洪亮、高分貝的物體均可)、手機(jī)或電話、電話號碼(可以是認(rèn)識的人的，不認(rèn)識的人也無所謂，但最好是氣量大的人)。

適用范圍：宿舍之間，或可用電話聯(lián)系的好友，總之較親密的會安全一點。

具體過程：盡量用很正式的語調(diào)給對方打電話，對話內(nèi)容如下：這里是(當(dāng)?shù)氐孛?音樂電臺，有一位x(可說可不說真實姓)先生/小姐要為y(對方)先生/小姐點一首歌，如果您想聽的話，請撥#號鍵收聽(一般人都會按一下)，謝謝，歌曲是動力火車的“當(dāng)”，請仔細(xì)收聽。然后敲一下事先準(zhǔn)備好的打擊物，只敲一下，發(fā)出“當(dāng)”的一聲，在對方未反應(yīng)過來前，說：謝謝收聽，圣誕節(jié)快樂(或者“再見”，本人覺得后一種效果好)。

注意事項：千萬不可以笑，以免影響效果和氣氛。

圣誕節(jié)游戲2、送美味給他(她)們吃

原料：xx牌夾心餅(只要是兩片一夾心即可，越薄越好。)、xx牌牙膏一條(最好是黑人牙膏，我試過味道不錯!!)

調(diào)理方法：把夾心餅拆封，小心的撥開兩片餅干，去夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中(份量隨個人"飲食"習(xí)慣)，最后加以黏合，以逼真像樣為最高指導(dǎo)原則。

使用方法：一般根本不用特地使用，只需將之放至明顯處，最好準(zhǔn)備幾片"原始"夾心餅，一邊吃一邊聊天，自然而然有"宵小"光顧(稱之為姜太公釣魚)，更有甚者，到處請人品嘗，但其風(fēng)險大于前者甚多，不可不慎!

圣誕節(jié)游戲3、是朋友就欺負(fù)

如果有可以開大玩笑不會生氣的朋友，今天一定不能錯過機(jī)會哦：)

先跟他說你學(xué)會“大變活人”的把戲了，纏著他要露一手。

叫他先扎個馬步，姿勢要正確，嘴里叼張白紙，強(qiáng)調(diào)“注意這是發(fā)功前的姿勢?！?/p>

接著裝腔作勢半天，當(dāng)然徒勞。

然后，你很無奈的說上一句：

“大變活人嘛，看樣子我是不會了，不過活人大便就是這樣?！?/p>

再有一招：

提前作好后備，平日多準(zhǔn)備些世界級名牌的手袋，盒子等(有實物更好)，然后算準(zhǔn)購物狂大概出現(xiàn)的時間地點守株待兔。

不經(jīng)意地左手擒著addidas,nike，右手挎著elle，再拿著三個sprit裝做經(jīng)過的樣子，寒暄之后大侃今日何等運氣，這些專賣店打二折三折(再唾沫橫飛地描述一番)，門都要擠爛了再不去沒有之類的。

然后得比你還急，你就偷著樂吧～

圣誕節(jié)游戲5、其他聚會小游戲

穿衣服，用卷紙或者報紙(透明膠)給選中的人做一件外套，然后擺造型，狂搞笑

踩氣球，圈中十人，腳綁氣球，球破出局，最后剩的人勝

圣誕節(jié)游戲4、發(fā)整人短信(強(qiáng)烈推薦)

a、當(dāng)我狠下心扭頭離去的那一刻，你在我身后無助的哭泣和撕心裂肺的痛楚讓我剎那間明白我是多么地愛你，我猛地轉(zhuǎn)身哭著把你抱緊喊：這頭豬我不賣啦!

b、我昨晚夢到你了：我們漫步在小河邊，相互依偎著。你抬頭凝視著我的眼睛，深情地吐出三個字……汪汪汪

c、不許動!搶劫!全部舉起手來!男的站左邊，女的站右邊。變態(tài)的站中間，說你呢，還在看短信!