愛在身邊作文
發(fā)布時間:2024-03-05 身邊作文愛在身邊作文十一篇。
在這篇文章中幼兒教師教育網詳細介紹了“愛在身邊作文”的各種信息，歡迎大家借鑒一起進步。作文的本質在于用語言表達內心感受與讀者建立情感聯(lián)系，寫作絕對是一件有益身心的好事。一篇優(yōu)質的作文可以打動人們，引起共鳴。
愛在身邊作文【篇1】
相信大家都知道，文明是全世界人民的基本禮儀。然而每當想起文明禮儀，我的眼前就會顯出那一幕………
那是一個風和日麗的下午，我蹦蹦跳跳地走在上學的路上。太巧了！我竟然碰上了我的同班同學：李佩儀。看到她，我們聊了起來。
我們穿過了建筑工地，走過小巷，來到了一條小道上。在我們前面的是一家小店。店門前，一個衣著帥氣，男青年正板著臉罵他身旁的老太太。那個老太太看起來應該是上了70歲的老人。她骨瘦如柴，衣杉破爛，手中還拿著一掃帚和掃把，臉色很不好看。
我們隱隱約約地聽到了一聲“那邊啊，死蠢！”接著又聽到了一連串的“老家伙，真沒用！”“老了，還在這里吃閑飯！”“……”
我們實在是看不過眼了，走了。不知怎么的。我們提到了要把那個婦女告上法庭，告她虐待老人！
是啊，在我們的身邊的確有很多像男青年那樣的人。難道他所做的一切行為算得上是文明的嗎？不！不算！她在我的印象中烙了一個深刻的印記，這個印記是他人生中最失敗的，這個印記是對他文明的否定，這個印記是我永遠都不會忘記的……
那是一個星期六，我在院子里跳皮筋。有一個清潔工阿姨走了過來，她從我們的皮筋中跨過，和我一起跳皮筋的周云因為她而絆腳，輸了。周云不但不生氣，反而走過去，輕輕地對清潔工阿姨說：“阿姨，您太辛苦了，天氣又那么熱，您的汗都流下來了，讓我?guī)湍銙甙??！庇谑牵龔那鍧嵐ぐ⒁淌种心眠^掃把，在院子里掃了起來。她這一舉動令我們大吃一驚。我們議論紛紛“周云今天怎么了？跳皮筋可是她最愛玩的耶，她怎么？”再看看阿姨，阿姨她笑了，笑得那么燦爛，好像在想：“現(xiàn)在的孩子素質可真不錯啊，人家瞧得起我就已經不錯了，她還幫我掃地！這孩子可真可愛啊。
讓我們回過頭來看看男青年，再看看9歲的周云，那可真是天地之別啊。他們都是人，心理素質和行為怎么差距那么遠啊。何況男青年還是成人，周云還是個孩子，大人和孩子的相比之下，我可真為男青年感到慚愧啊。從古至清，誰都知道中國是禮儀之邦，然而，現(xiàn)在我們有資格說我們還是穩(wěn)拿禮儀之邦這個光榮的稱號嗎？不！我們不敢！就是因為我們中國存在太多的人都擁有男青年那樣的行為和種種原因，中國才不能得這個光榮的稱號。
同學們，讓我們行動起來，人人遵守禮儀規(guī)定，做一個好學生吧。
愛在身邊作文【篇2】
有人說，老師像一支紅燭燃燒自己，照亮我們的人生道路;有人說，老師像一個園丁，用自己辛勤的汗水澆灌我們這些花骨朵;有人說，老師是天上最亮最亮的北極星，為我們指引前方的道路。我覺得老師更像更是一位媽媽，教會我們生活習慣還從不說累。
在我們班，就有一位像媽媽一樣的好老師，她就是我們敬愛的班主任——王老師。王老師像媽媽一樣和藹可親，像媽媽一樣親切，有時給我們煮水果糖，有時給我們發(fā)獎品......
有一次我發(fā)燒了，上課后王老師知道我發(fā)燒，就急匆匆的把我拉進辦公室，讓我坐下，親切地問我：“還能堅持下去嗎?需要去醫(yī)院嗎?”我看著王老師的目光中流露出焦急和親切，似乎感覺到王老師的心源源不斷地輸出一種能量，那種能量叫做“愛”!那一刻，我感動得想哭，這是被媽媽保護的感覺。
王老師仔細觀察了我的`情況后，對我說：“還好，過來，我?guī)湍阃奎c清涼油?！蓖趵蠋熛饶们鍥鲇驮谑掷锏沽艘稽c，然后細心地在我的太陽穴上涂，此時王老師就像媽媽一樣，清涼油不再是愛，不再是清涼油，它是愛的結晶，好像涂清涼油的也不是王老師，而是媽媽，王老師。
您對我們的關懷我們永遠不會忘記，我代表6年二班所有同學對您說一聲：“您辛苦了!”
愛在身邊作文【篇3】
我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的班主任肖老師。
她。肖老師的字寫的很棒，是我們的語文老師。她在課堂上非常嚴格，但是課堂外她就不嚴了，我曾記得她以前常與我們一起聊天、談心，她仿佛就像自己的親人一樣，如果我們有什么心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，就不會在有不開心的事了！就好象有的同學喜歡犯錯誤，也只要到肖老師的手里就什么都不會有了，也就是她給解決的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了?！币粯印?我會記起這一次次的小教訓，以后希望不要在犯小毛病了，最好是從此不在犯，做一個規(guī)矩的我。
還有我想對肖老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。 知心的話兒總是想對您傾訴，滿心的歡喜也想同您一道分享，肖老師我?guī)е鹁磁c愛戴，讓我再用最深情地喚您一聲“肖老師”好嗎？
在去年我們班常常受表揚，衛(wèi)生方面總是數(shù)一數(shù)二，但我們也是有一位優(yōu)秀班主任?。∷允裁匆哺傻脙?yōu)秀起來，如果說只有老師優(yōu)秀而我們不合格，那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢？所以我希望全班同學要振作起來，讓我們的班級在老師的帶領更上一層樓吧！
愛在身邊作文【篇4】
老師是園丁，辛勤的培育著祖國的花朵;老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人;是的，這一切都是那么的真實，老師在奉獻自己，而作為學生的我能為老師做些什么?
在成長的道路上，有許許多多陪伴我長大的好老師。那么多的老師關心學生、教育學生的鏡頭，像放電影一般，在我眼前閃過。我們的沙老師就是其中的一位。
沙老師教學生動、感情豐富。她的課上，時間總是過得很快。沙老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，沙老師講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而身材飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑......沙老師批改作業(yè)也非常認真，一個標點符號也不放過。
沙老師也非常關心學生。有一次，我發(fā)燒了，那時沙老師到我們班剛剛兩個月，聽到我得病的'消息立刻趕來了。她詢問了我的一些情況之后，帶我到醫(yī)務室，校醫(yī)看后給了我開退燒藥，沙老師端給我一杯水吃藥，然后就給我家長打了電話，等到家長接走我之后安心的給同學們繼續(xù)上課。還有我現(xiàn)在因為脾胃不和造成手指脫皮，沙老師總是提醒我按時吃藥，在沙老師的關心愛護下，我已經好多了。
啊!親愛的沙老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我一定會努力學習，爭取用自己的優(yōu)異成績來報答我的好老師。
愛在身邊作文【篇5】
母愛似海，從小媽媽就把我當作掌上明珠，寵我，愛我，從來不打我，但我卻很任性，從來不明白這些，但自從那件事發(fā)生以后我才知道媽媽對我的愛我永遠回報不了。
前幾天，媽媽去田里干活，我在家里，一會兒學習，一會兒看電視，直到下午兩點多我才意識到媽媽已經在田里呆了幾個小時，我很著急，這時，村里一位醫(yī)生扶著媽媽回了家，媽媽的腿上纏著厚厚的紗布，我問媽媽：“這是怎么了？”那位醫(yī)生說：“還不是為了給你挖土豆，沒有看到車子上的鋤頭要掉下來了，正好砸在你媽腳上，血管斷了，剛從醫(yī)院回來?！币院螅t(yī)生又叮囑了很多便走了，他走后，我很難過，淚水掉了下來，媽媽卻說：“沒事，一個小傷口，一點兒也不疼。”我卻信以為真，也就沒有太在意，媽媽照舊干活。
幾天后，醫(yī)生來換紗布，媽媽讓我先出去，我出去后就聽見醫(yī)生說：“怎么搞的，腳不想要了，腫成這個樣子，又干活了？”我從門縫往里看，我愣愛圍繞在我身邊作文住了，媽媽腳上有一條用黑線縫著的好長一條口子，淚水不知不覺掉了下來。
到了收麥子時，媽媽怎么也不讓我去，我不聽，她卻急了一定要跟著去，沒有辦法，只好帶她去了田里，說好的只看著，可是不一會又跑前跑后了，誰勸也不聽，后來腳又腫了，她為了讓我少干活，自己卻忍著疼痛。
我要感謝媽媽，她為了我付出了太多太多，我永遠感謝她。
一直以來，爸爸對我總是很兇，我有點恨他，覺得他一點兒也不疼我，但一件事改變了我的這些想法。
一個星期天的下午，爸爸騎電動車送我去上學，在國道的一個拐彎處，一輛大三輪車從我們后面急速駕過，沒有開轉向燈，我和爸爸都在不知道的情況下被撞倒了，但在倒地那一剎那，爸爸把我推了一把，我摔在了一旁，而爸爸卻被笨重的車子壓在了全身上，但他很快起來，跑向了我，扶起了我，我看到爸爸胳膊上青一塊紫一塊，還有了淤血，但他并沒有在乎。還是不停地問我有沒有事。在知道我沒事時，他松了一口氣，竟然笑了。
一個星期后，回到家，媽媽告訴我，爸爸被車子砸得不輕，有幾天都不能動。想起被車子壓在下面的爸爸，想起他迅速起來扶我，想起在摔了之后我竟沒有問爸爸怎么樣了，我想，如果不是爸爸那一推，也許我也會被車子壓住，如果不是推我那一把，坐在前面的爸爸有很大可能從車上跳下來，但他沒有，為了女兒他選擇自己被車子壓住，這就是爸爸對我的愛，這種愛如山一般，屹立不倒。
我感謝你們，我的爸爸媽媽，你們給了我生命，給了我快樂和愛，我也永遠愛你們。
愛在身邊作文【篇6】
幸福是陽光明媚的上午，我抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽臺上，享受風吹過，文字劃過；
幸福是小雨淅瀝的午后，我在雨中，看見了舞蹈的小草，聽見了雨滴落在地面的聲音；
幸福是華燈初上的傍晚，我走在回家的路上，聽到一首熟悉的老歌，回憶在腦海里逐漸清晰；
幸福是“吹面不寒楊柳風”的舒適，是令我經常“驀然回首”的微笑。
可是，今天在這里，我們還想說，幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長會是令我們終身難忘的。那天是個平凡的日子，但因為我們的家長會卻讓那天不再平凡與單調。我們每個人手牽手，唱起了《聽媽媽的話》的歌，每個人都給爸爸媽媽寫了一封信，站在臺上念給他們聽。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后，我們將信交到爸爸媽媽的手里，并給了他們一個大大的擁抱。那一刻，我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱竟有如此神奇的力量，瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的.距離。于是，從那天開始，我們班發(fā)起了“給爸爸媽媽一個擁抱”的活動，要求每天離開家或者回家時，都先給爸爸媽媽一個擁抱。這學期，爸爸媽媽們也給我們每個人回了一封信，每周三易老師都會念給我們聽。一封封愛的感言，我們和爸爸媽媽學會了相互理解與體諒。在周五見到他們的瞬間，再回給他們一個擁抱，讓他們也體會這種幸福。
我們常感覺其實“被愛”是一種由衷的幸福，尤其是我們正被很多人愛著。除了自己的爸爸媽媽，還有老師，同學，以及班里其他同學的爸爸媽媽。五年來，他們?yōu)槲覀冏隽撕芏唷Ｎ覀儼嗬钣贶堑膵寢尳o全班帶來了美國的風土人情，讓我們感受來自迪斯尼的快樂；池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島——臺灣，在課中她成了親切、熱心的導游；賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期，讓我們在青春期到來時不再恐懼；范梓愉的爸爸帶我們全年級同學去了一次熊貓基地，讓我們感受大熊貓的可愛；王安琪的爸爸帶我們去了科技館，讓我們體會到4d電影的神奇；陳俊輝的媽媽每次活動，都為我們提供道具；演講彭瑞其的爸爸每次出國，都給我們帶回英語科學的書等等，被這么多爸爸媽媽們愛著，我們怎能不感到幸福？
幸福也是我們走向成功與自信的過程。五年前，我們剛走入校園時，都還是靦腆的孩子，不敢在公共場合講話，也不敢站在這里給大家做演講。可是經過一次次的班級活動的錘煉，我們變得自信與勇敢。每周兩次的晨讀演講，每周一次的小老師活動，每周一次的主題隊會，這么多的活動讓我們在忙碌中自信而快樂。我們喜歡在假期后與同學一起分享趣聞；喜歡在才藝秀中展示自己的技能；喜歡用學過的英語舉行卡拉ok比賽，朗誦比賽；喜歡推薦自己喜歡的書，并分享自己的讀書心得；喜歡和同學們探討歷史史實，在歷史的長河中徜徉；喜歡看同學們精心彩排的各種小品短劇……每當看見臺上神采飛揚的同學，我們都能感受到成功的喜悅。這怎能不說是一種幸福？
幸福是什么？幸福是即將到來的六一，我們在臺上展現(xiàn)出的優(yōu)美的舞姿；是收到的一份小小的，卻暖暖的禮物；是努力學習后換來的“甜美的果實”；是假期和爸爸媽媽去游覽壯麗的河山后，讓悠久的文化鐫刻于心間……
其實，只要我們用心體會，用心感受，我們身邊的點點滴滴都是幸福。
愛在身邊作文【篇7】
危險，總會出其不意發(fā)生在我們身邊，隨時隨地就能讓我們遠離家庭的溫馨、學校的關愛、社會的呵護。只有“安全”才會讓我們在這個如水、如花的生活中永遠的生存下去。
但是，安全隱患卻隨處可見：
穿衣之危
記得電視上曾報道過，有一家制衣公司，因為色彩顏料不足，就添加了一種化學藥劑。這種化學藥劑會直接導致人們患上皮膚病，當時，已經有許多人買了這種衣服。結果，很多人感覺不適，直接送往醫(yī)院，患上皮膚炎的大有人在。最終，這家公司被告上法庭。但是，人們的皮膚病卻很難治愈。
穿衣服，竟然穿出危險。
吃飯之險
俗話說：“病從口入?！背詵|西更應該注意安全。你看，陳清華就是因為放學時吃了路邊小攤上的羊肉串，便上吐下瀉。醫(yī)生診斷說，這是由于吃了不衛(wèi)生的食物引起的食物中毒。于是，住院，打針、吃藥、輸液販販販花錢受罪不說，還耽誤了期末考試。
街邊小吃真是害人不淺，看到同學們仍然樂此不疲的到學校外邊買東西吃，我真為他們擔心呢!
行路不安
我們最應該注意的，恐怕是交通安全了。記得，上小學時，離家近，那時的路上車輛也少。偶爾有幾輛車經過，還都是很慢很慢的?，F(xiàn)在的中學離家較遠，路上的車輛又多，還都是鳴著汽笛急駛而過，讓人擔驚受怕的了不得。
各位司機師傅們，請你們慢慢走，好嗎?
在家受驚
當我們的穿衣、吃飯、行路都不安全的時候，是不是有人就說，“呆在家里，別出來，就什么危險都沒有了?！逼鋵?，不是那樣的，不是有很多呆在家里不動就有禍從天降的嗎?不是有很多歹徒是破門而入的嗎?
所以說，很多的安全隱患是不以人的主觀意志為轉移的。當然，還有些安全隱患存在我們的心里。我曾經看過一篇報道，青少年由于承受不住生活小挫折而自殺的案例就有不少。20xx年1月17日，冰城哈爾濱又發(fā)生一起小學生自殺案。10歲的張林僅僅因為母親不小心弄臟了老師的皮衣，便在家中自縊身亡。這樣的心理安全隱患是我們完全可以克服的。
我們中小學生應該學會機智、勇敢的保護自己，在衣、食、住、行方面養(yǎng)成良好的行為習慣。只有這樣，我們才會避免一些不必要的傷害。我們還應該提高自身的修養(yǎng)，敞開自己的心扉，克服心理異常。
同學們，為了我們這個美麗的世界，為了我們能盡情的擁抱藍天、碧水、白云，為了我們生命中雨過天晴的“彩虹”，讓我們從“安全”兩字做起，讓“安全”成為我們生命的保障，用雙手去創(chuàng)造我們多彩的人生。
愛在身邊作文【篇8】
在北大附校這美麗的校園里，有這樣一位老師，她和藹、溫柔，雖然她懷孕了，但她依然堅持每天給學生講課。她就是我的班主任周老師。
周老師講的語文課非常有趣。說到這兒，我想起她在一節(jié)語文課上給我們分析“投向”和“瞧著”的區(qū)別。正在講課的時候，她突然說：“看!送雪糕的進來了!”我們紛紛往門口看，周老師說這就叫“投向”。我在別的學校學過這篇文章，但是從沒有一個老師想周老師這樣有趣的講這兩個詞的區(qū)別。
為了加深的我們的印象，周老師又講了一遍：“看!送雪糕的進來了!”雖然我們覺得不新鮮了，但還是不由自主地朝門口瞟了一眼。隨著一聲“報告”，教室的門被班上的兩名同學推開了?！把└?”......同學們沸騰了。周老師擺擺手，讓我們安靜下來，跟我們總結：“‘投向’就是熱切地盼望見到。”從此，我對這個詞有了更深的.印象。
周老師不但能把語文課講得有趣，對待同學也很好。比如下課的時候，她就經常跟我們開玩笑;說話也很委婉，照顧同學的自尊。
在我心中，有一位好老師——周老師，她就在美麗的北大附校。
愛在身邊作文【篇9】
人無儉不立，家無儉不旺。節(jié)儉、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應當繼承和弘揚的傳家寶。在物質生活越來越富有的當下，倡導儉以養(yǎng)德，讓節(jié)儉之美彰顯現(xiàn)代人的價值追求，更加顯得意義深刻而非凡。
最近，中宣部、國家發(fā)改委發(fā)出開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的通知，要求以實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢為根本目標，緊緊圍繞社會主義核心價值觀的培育踐行，深入進行節(jié)儉節(jié)約宣傳教育，在全社會營造厲行節(jié)約、拒絕浪費的濃厚氛圍。這是節(jié)儉養(yǎng)德的動員令，也是全民節(jié)約行動的號角。環(huán)顧我們四周，不難發(fā)現(xiàn)，隨著物質生活的富裕，隨著人民群眾腰包的鼓起，很多人的消費理念變了，面子消費、炫耀消費、鋪張浪費等現(xiàn)象隨處可見。有的人一身名牌，花錢大手大腳，吃飯常下館子，以顯示身份的金貴;有的人相互攀比，你追我趕，比闊氣、比時髦;有的未成年人也受成人影響，不知節(jié)儉為何物，卻知只挑貴的、不選對的，鋪張浪費。這些與崇尚節(jié)儉、節(jié)約的傳統(tǒng)美德背道而馳的行為，不知不覺中讓人在物質的豐盈里喪失了本色，放棄了精神的豐滿。
節(jié)儉、節(jié)約，人人可為之，也人人當為之。大家不難看到，在我們的身邊，還有不少貧困人群，他們仍在為一日三餐、為四季穿衣而發(fā)愁;我們的國家，人口多底子薄，人均資源很少。面對國情國力，面對還在貧困線上掙扎的同胞，我們哪有理由去鋪張浪費，去炫耀我們的財富?節(jié)儉、節(jié)約，貴在平時、重在堅持。從每一天做起，從每一件小事做起，節(jié)約一張紙、一粒米、一滴水，一度電、一分錢從而積少成多，聚沙成塔，使小節(jié)儉變成好習慣。
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。歷史的經驗無數(shù)次的證明，一個不能勤儉節(jié)約的國家，是難以繁榮昌盛的;一個不懂勤儉治家的家庭，也難以享有長久的富貴。眼下雖然很多人的生活條件好了，成為不差錢、錢多多，但若從此愛上高消費，奢靡浪費、炫富耀貴，那么必將迷失自我，不思進取，丟失美德。
當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，其主要任務就是反對奢靡之風在內的四風問題。因此，在節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動中，廣大黨員干部要帶頭節(jié)儉、節(jié)約，以節(jié)儉養(yǎng)德向我看齊的姿態(tài)，帶頭崇尚節(jié)儉，反對浪費，爭當節(jié)約光榮的楷模，堅決反對鋪張浪費。通過黨員干部帶頭，群眾積極響應，每個人都從我做起，從身邊小事做起，拒絕浪費，自覺養(yǎng)成節(jié)儉、節(jié)約的好習慣。
愛在身邊作文【篇10】
當百花微笑時，當嫩芽萌動時，當鵝黃隱約時，當燕子報春時，三月來了，雷鋒親切的面容也漸漸浮上人們的腦海里，于是乎，好人好事也多了……
一、紙團事件
三月的天氣雖冷，但我班的值日生依然要辛苦地打掃衛(wèi)生，好不容易掃完了，也快上課了。而過了一會兒，地板上不知什么時候又多了一個與地板格格不入的紙團。去撿?可要上課了。而值日生們卻只顧溫習功課，萬一被督導隊員扣分就糟了……
就在我猶豫不決時，“叮鈴鈴……”上課鈴打斷了我的思緒，我不禁擔憂地望了望窗外被風吹得搖晃起身子的紙團。這時，一個身影出現(xiàn)在我的視線里——是他。他突然停了下來，把手從暖和的口袋里伸出來，這時，他的手一下子抖了一下——“真冷啊——”他嘀咕了一聲，又把腰輕輕一彎，撿起了那被多少人視而不見的紙團，并把它扔到垃圾桶，又把手收回去，蹦蹦跳跳地回座位去了。
我的臉一下子紅了。
而因為那位同學的舉手之勞，我們班環(huán)境衛(wèi)生沒被扣分。
二、歌仔戲事件
那天，學校旁搭起了戲臺子，唱起了歌仔戲。C同學再三邀我放學一起去看，被我拒絕了。她卻又嘟起小嘴，說：“這么好看你不看，你一定會后悔的?！?/p>
放學后，D同學拿著滿是大紅叉叉的本子去找C同學?！靶，你教我怎么訂正作業(yè)吧!”D的手上捧著一大沓的習題、練習本。C有點為難了，她用手抓抓頭發(fā)，對D笑了笑，又望了望窗外正熱鬧得很的歌仔戲，緩緩地說了句：“好吧……”D同學笑了，而我卻一臉的疑惑：不是說要去看歌仔戲嗎?怎么……
這時，C的弟弟沖了上來氣喘吁吁地說：“姐，姐，歌仔戲開始了!快走啊!”C閑事驚喜了一下：“好!我這就去!”但她又看看一沓沓作業(yè)和失望的D，又變得難為起來。她會不會去，她可是十足的戲迷!
她弟見她不吱聲，笑呵呵地說：“那行，我先下去占位置，你快點啊!”“唉，等等!”C望了望窗外，又看看D，咬著牙，把筆握得緊緊的，把頭一甩說：“我……我還要幫同學做題，不……不去了!”“啊?!”我和她的弟弟吃驚地叫了起來。“嗯!”小C語氣很堅定?！罢娴膯?”“真的啦，你去吧，不然來不及了!”“哦……”
小C望著弟弟飛奔而去的身影，又一次對窗外投去留戀。
“小C，你去吧——”說話的竟是小D。
“不用啦，我們繼續(xù)。”小C笑著?！班拧！?/p>
看著他倆可愛的笑臉，我也被感染了，于是，我也加入了她們的行列——一起輔導小D。
三月的風吹著，吹來了好人好事的點點氣息。
我們班的好人好事如一滴水，是湖面激起美麗的漣漪;如月光，是大地多了美麗的光輝。好人好事，讓我們更好!
愛在身邊作文【篇11】
隨著生活水平的`提高，人們也開始得各種各樣的病，許多商人也因此抓住了商機，生產出大量五花八門的藥品。這其中也不乏渾水摸魚之輩，于是藥品安全逐漸走入了大眾的視線。
藥品安全對老年人來說頗為重要。因為老年人極易相信他人，才讓不法分子有機可乘。不法分子的行騙過程并不復雜：首先，送老年人一些小禮品，再講講養(yǎng)生知識，取得老年人的信任。然后趁其解除防備，便肆機宣傳一些“神奇”的藥，號稱百病可醫(yī)，以高價向老人售出。然而，大部分“神藥”都是低階購買或粗制濫造的。這也為兒女敲響了警鐘，要多關心老人和老人的身體狀況。
在我家中，常常只有我與奶奶在家，其他的家庭成員都是在外打工或上學，偶爾會來一些推銷的，一些來歷不明與價格不合理的商品，我都會告訴奶奶千萬不要買。一次，我與奶奶聊天時，她說：“我心里清楚著，咱們這里有店鋪，如果我哪里不舒服，就到藥店里去買點藥?！甭犓@么一說，我頓時放寬了心，這代表她還是有危機意識的，不亂買、不輕信。
可就在前幾個月，我姑姑給我奶奶買了一整盒“無限極”的保健品。由于聽聞近幾年來保健品偽劣假冒事故頻頻出現(xiàn)，于是我立即上網查詢資料，看到許多人都發(fā)帖子，說這是傳銷。但在我仔細查詢之后發(fā)現(xiàn)并非如此。我仔細查閱，發(fā)現(xiàn)“無限極”與中央電視臺、中國體育總局、廣東衛(wèi)視、騰訊都有合作，怎么會是騙人的呢？不過是許多人都打著“無限極”的名號招搖撞騙。我又詢問了姑姑是否在官方專賣店購買，得到肯定回答后這才放下心來。所以，無論是保健品還是藥品，都一定要到官方的店鋪購買，千萬不要購買來歷不明的任何物體，尤其是醫(yī)藥品。
在藥品安全上，老年人往往是受害者，這并不值得我們驕傲，而是應該反思：為什么老人會信任騙子？究其根源還是因為做兒女總是不耐煩或以工作忙為理由忽略了老人們的身心狀況。即使騙子是花言巧語、虛情假意，對老人來說，又何嘗不是一份薄薄的溫情。
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愛在身邊作文
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愛在身邊作文 篇1
眾所周知，潘昱皓是一個好動、靈活、愛展示自己，而且又真心想為大家服務的一個人，經常溫暖大家，讓大家愉快起來。
在上周六，我們班有一半的人都去了歌樂山一處別墅里玩了半天，為的就是過一個“集體生日”，好好玩夠……我們那么歡樂，潘昱皓心里還一直想著已被我忘上九重天的吳姥姥。不知為什么，在某些時候，他也不去和我們搶一些東西。
我明白了，他在想十歲生日大家一起的場面，他此時也想把老師們、同學們全部請來，一起玩?？纱藭r能容下四十個人以上的聚會場地已經沒有了，早被訂完，而且十二歲也不那么重要。
這個三、四十人的小聚會就結束了，他心里一直過不去。
后來，聽說他已在計劃著班上過個“小”生日。
星期一，他的計劃并沒有什么發(fā)展，本以為他已經放下了此事，可他的品性，我們朋友間早已了解了，再等一天吧，明天就應該有進展。
讓我萬萬沒想到的是：在這一夜之間，他竟然得到了家長同意，買好了薯片，在今天早上又讓吳老師批準，到了中午，便發(fā)給了大家。
不管我從前多偏見、佩服、贊揚、不滿或討厭他，可這次的小潘讓我覺得和以前不一樣了，他是那樣的尊師、“念”師、“愛”師，又那樣的親友、敬友、愛友，在歡樂中也始終不忘同學老師們，真是給我?guī)砹艘豢|暖意。
小潘是很值得大家與他為友的一個人。
愛在身邊作文 篇2
飯團
五年二班徐漢發(fā)
一看到題目，相信大家都會想，飯團是什么呢？告訴你們，飯團是我們班的烏龜！
飯團，它可是一只可愛的烏龜，它頭頂上有兩個紅色的斑點，這大概是巴西龜?shù)奶卣靼?！它的尾巴很短，有同學因此判斷它是公龜。它的四肢有一層薄薄的蹼，大概是用它來游泳的吧！飯團的前肢和左后肢的骨頭突了出來，大家都在猜測是不是班里哪個調皮大王欺負它的。
說起烏龜，人們就會想到一個字，慢！其災飯團并不慢，它可是一個非常敏捷的“爬行高手”哦！每次輪到我照顧小烏龜，在給它洗澡時，一抓起它，它就像要被吃了一樣拼命動，拼命掙扎，把它放下來，它就跑得比兔子還快了。
你別以為飯團很可愛，它可是兇猛的食肉動物哦！
每次我喂它時，它第一時間就撲向食物－－肉，用前肢按住肉塊，然后用嘴咬住肉，晃動腦袋撕扯肉，再把撕咬下來的小肉塊一口吞進腹中，不一會兒它就能把一大塊肉消滅得連渣都不剩。
這就是飯團，可愛又兇猛的飯團！
以上是網小編精心整理的介紹你身邊的事物說明文精選10篇，僅供參考。
愛在身邊作文 篇3
時光飛逝，一轉眼就又過了好幾年，該變的變了，不該變的也徹底回不來了，或許本就沒有什么該變不該變之分，順應時代的發(fā)展，變的那些就是該變的了。
這些年中，令我印象最深，感觸的是人們普遍的生活方式。
若干年前，提起游戲，或許第一個在我們腦海里蹦出來的便是主機，PSP等設備，網吧，宿舍，機房，用鼠標操控著大屏幕上的人物，眼花繚亂地注視著一大堆繁瑣的設定，樂在其中。時下，隨著更多手游的崛起，取代了之前我們津津樂道的電子競技，更是很多跟主機游戲沒什么差別，只是生搬硬套，象征性地改幾個名字的手游映入了我們的眼簾(我就不點名了)。而這些被我們合理地接受著，對于那些瑣碎的時間，或許簡單明了的規(guī)則會更容易被我們接受吧。
通信方式，從書信到電報，再到QQ和微信，不得不說，形式般的用語具體化了，原本或許花上幾天幾小時能傳達出的信息，在輕輕一按下便跨越千山萬水，發(fā)送到遙遠的彼岸。當然，原本含有的那份意味也淡化了，在快捷便利的同時，隨著話語的增多，原本我們隱含在心里的東西不由得顯現(xiàn)出來了。
語言似乎也簡練了不少，華麗而有內涵的辭藻鮮見了，取而代之的是單憑字面意思而取字的詞語。這些詞語以生活中常見的事物拼湊在一起，組成的新詞匯迅速成為網紅，雖然俗氣，但卻令人樂在其中，許久以前，社會上流行的不是什么土味情話或是惡搞表情包，那些像是野草一樣扎下了根，并且以瘋狂的速度不斷擴張，最后充斥了我們的生活，言語間不經意地便提到了這些內容。簡約似乎成了主流。
身邊的一切都變了，變得面目全非。
愛在身邊作文 篇4
老頑童爺爺
航航老師，快教我讀英語！不用說，又是我的那個老頑童爺爺在叫我了。
爺爺今年六十五歲了，身體特別硬朗，每天都揚著他的長壽眉，那可是他的驕傲！一雙炯炯有神的眼睛使爺爺看起來更年輕了。值得爺爺自豪的是他的頭發(fā)，沒有全白，也不是全黑，只摻雜著幾根白頭發(fā)，不知道的人還以為爺爺只有五十多歲呢！
但是，誰又能想到，這個讓人感到很嚴肅的爺爺是位百分之百的老頑童！
這幾天，爺爺不知怎么了，纏著要我教他英語，我只好答應。爺爺拿出從閣樓里找到的黑板和粉筆，遞給我，我把黑板掛到墻上，寫了個A，又在旁邊寫了一個小寫的a，讓爺爺跟我讀。A，我讀一遍。爺爺也跟我讀A。我讓爺爺讀一下a，爺爺想都沒想，脫口而出：啊我大笑起來，爺爺讀成了漢語拼音。笑夠了，我又清了清嗓子，裝作老師的樣子批評了爺爺一頓，爺爺?shù)拖骂^，像做錯了事的小孩一樣，甕聲甕氣地說：老師，我知道錯了。我強忍住沒笑，繼續(xù)說：知錯就改才是好爺爺！爺爺抬起頭，看了我一眼，說：嗯，我一定好好練習，不讓老師失望！廚房里的奶奶聽到后也跟著哈哈大笑起來。
過了幾天，爺爺終于學會了一點兒。老頭子！奶奶在廚房里喊道，家里沒有醬油了，去買瓶！Yes！爺爺說出了標準的英語。椰絲？我沒讓你買那東西！Yes！爺爺繼續(xù)說，我看在眼里，笑在心里。
看，我有一個名副其實的老頑童爺爺！
愛在身邊作文 篇5
在我看來，平凡不是一種消極的宿命論，甘于平凡，這恰恰是一種正視生活、樂觀開朗的一種生活態(tài)度。甘于平凡，在生活中，也許就有這么一群人，在平凡中奉獻，也許會因為他們的不起眼，我們會忘記甚至忽視他們。但也許，這些人正是在這平凡中演繹著不凡！
默默地付出，在辛苦平凡中尋找快樂，獲取尊重的一些小人物就在身邊。
那是一個大雨紛飛的夜晚，雪停在黑色的布上，在路燈照耀下，點綴出來的暗光。我撐著一把傘，手插在厚厚的棉襖口袋里，急匆匆地往家趕，雪打在臉上，又有著凜冽的寒風迎面吹在我的臉上，像死神冰冷的手從我的臉頰撫摸過。
這時，我注意到在那不遠處的厚雪地里，有一個身影，若隱若現(xiàn)，再往近處看，那身影漸漸清晰——是一位環(huán)衛(wèi)工人，看樣子，年近六七十歲。
他的兩頰通紅，穿著一條長黑的大外褂，黑色的褲子，那褲子的膝蓋處與大腿上有著兩塊清晰的補丁，他的身軀簡直成了“C”字型，一雙通紅的手，緊握著那看上去就讓人感覺十分粗糙的大掃把，腳上的那沾滿泥的套鞋。
那位環(huán)衛(wèi)工人沒有帽子，身上披著橘色的馬甲，兩鬢的白發(fā)在路燈的微光下泛著光。額頭上的皺紋已清楚可數(shù)，眼角的皺紋也隱約可見。
在這寒冷的夜晚，也許大部分人在家窩在被子里，而他卻在這冰天雪地的環(huán)境下，辛辛苦苦，兢兢業(yè)業(yè)的工作著，頭上出滿汗水。
在大雪天中，沒有人為他遮風擋雨，沒有人去關心他，而環(huán)衛(wèi)工人就踩在這雪地里，盡自己最大的力去維護城市的環(huán)境。
最重要的是，這位老人，在這只有汽車經過的路上，沒有人來陪伴他，孤獨使他只能無奈，甚至有些絕望地努力地去工作。
這大冷天，唯一能做的，只有與雪交流。他坐在路燈下，休息，拿出一個鐵盒子，我走進一看——里面只有兩個饅頭和一些蘿卜干。我陷入沉思，他用快凍僵的雙手，握著饅頭，吃得津津有味。
我被這一幕所震撼了，也許有人還在為食物是否美味而煩惱，但他——這位環(huán)衛(wèi)工人卻覺得一天中沒有其他事比這吃饅頭更好了。
也許，我們身邊那些為我們無私奉獻，而不求額外回報的人，才是真正的“英雄”，這些偉岸的人。他們這些身邊雖不起眼的小人物，卻有不平凡的一面，我們應當去關心一下他們，向他們致敬?。ü娞枺何覀?55666）
愛在身邊作文 篇6
清晨，陽光透過窗灑在被子上，奶奶把我喚醒，桌上是一碗熱氣騰騰的小餛飩。我整理好東西，匆匆吃完丟下碗，拎起包便出門上學：又是無聊的一天，唉...
今天跑完了一場800米體測，累得夠嗆。下午的考試也取得了令人失望的壞成績?；丶业穆飞咸鞖夂茉愀猓L刮得叫人心驚，我坐在車上，望著陰天，內心感嘆：啊...糟透了!
帶著失落的心情寫完作業(yè)，我開始寫日記，寫完了一整篇負能量的文字，我順手翻了翻之前的頁面：家門口遇到一只賊可愛的小貓!回家路上天邊的云，太好看了!食堂的湯面真是人間美味!每日的記錄總有一兩句話，讀起來便讓人憶起那一刻的快樂，但，為何下筆的時候卻不曾深刻地感覺到呢?
心中有了新的想法，我試著回憶今天遇到的，美好的小事。
其實出門的時候天氣很好誒!我卻只記著回家路上的風......
其實800米進步了幾秒!我卻只記著跑完累死累活的感覺......
其實之前攻克不下的知識點，這次考試已經完全掌握了!我卻只記著少掉的那幾分......
好像，這些微不足道的小美好，很容易就會被壞情緒藏起來，若不仔細尋找，它們就悄悄溜走啦!
我又想起剛到教室時，打開柜子發(fā)現(xiàn)的巧克力，旁邊的紙條上寫著大恩不言謝，記得回報本大俠就好啊!熟悉的字跡和語氣，是來自最佳損友的驚喜。被記掛著，其實很幸福。
跑完步去接水，我原以為慌忙中將水杯落在了家里，卻驚喜地在包里找到了它，杯中的水依然熱著，是奶奶放這兒的吧，她總是細致地為我打點好一切。被關愛著，其實很幸福。
考完試的第二節(jié)課，老師分享了我的寫作練筆。自己滿意的文章能被分享給朋友們，有一點不好意思，也有一點竊喜。被認可著，其實很幸福。
我重新落筆，再次寫下今天的故事，這一次，帶著整理好的心情，記下滿篇歡喜。
這些事，這次人，存在于每一天的生活之中，它們帶著幸福而來，像小孩子帶著即將送給朋友的糖果，因為珍貴而美好，總是要遮掩著些，且看你是否在意，能否尋到。
小小的幸福，其實一直藏在你的身邊。
愛在身邊作文 篇7
岳飛精忠報國是愛國，屈原為國捐軀是愛國，林則徐虎門銷煙是愛國，他們都為國家獻出了自己寶貴的生命，他們的名字永垂不朽流傳千古，他們的事跡轟轟烈烈人人傳詠。難道平平凡凡的人兢兢業(yè)業(yè)地工作為社會努力就不是愛國嗎？你看吶，工人們每天早出晚歸只為改出堅實的堡壘讓人們能有個舒服的家，掃地的老人們即使年邁也要在祖國的大路上掃去遮住它光芒的塵土樹葉，他們所做的都是些走在大街上無時無刻都能看到的事情，或許人們已經習以為常，已經沒有人能透過表面看到他們的美好品質，但他們也在為國家做著貢獻，為社會做著貢獻，為人民做著貢獻。
單元樓二樓有一扇窗，窗很大，窗外就有一塊四周高中間低的造型奇怪的小地方，像一個陽臺，只是沒有玻璃，大家都很好奇那地方的用處。下雨天，那個小陽臺就積滿了水，但每當太陽又出來后沒過幾天那里的積水卻常常不知所蹤，我心里總有是誰在默默打理這片小天地的疑問，太陽照在那小陽臺上溫溫的，暖暖的，好像在訴說著什么。漸漸地，人們?yōu)榱朔奖惚悴辉傧聵菍⒗乖跇窍碌腵垃圾桶中，而是直接扔在了小陽臺上，本來嶄新的小地方，被這些垃圾襯得七零八亂，每天上學都會經過哪里，每天都會匆匆離去，不知是害怕看到面目全非的小陽臺還是害怕想到人們往那里扔垃圾時的情景。正是因為不去看所以才會看不到小陽臺的變化吧，每天的匆匆忙忙使我忽略了小陽臺上減少的垃圾。
直到有一天，我和朋友們約好一起去買書，那是寒冷的冬天，人們都躲在家里不出來，不想吹著寒冷刺骨的北風在充滿了積雪的路上行走。我一邊打著寒顫一邊走下樓梯，直到二樓，我看到了一個熟悉的身影，她穿著藍色的工作服，在小陽臺里一點一點地撿著人們扔掉的垃圾，瘦小的身板在寒風中是那么地滄桑，樓道里的紅色圓桶中
已經堆了滿滿一桶垃圾，一個轉身，她看到了我，發(fā)現(xiàn)了我的存在。她朝我微微一笑，我愣愣地站在那里，不知道該走還是留下，腦中思索的僅僅只是一個很久未解開的疑問……是她！她一直在下雨后把積水移除，一直將垃圾運走。她一直打掃著整個單元的衛(wèi)生，每天早上晚上不論是烈日炎炎還是寒風凜冽都會準時來的清潔員。
時間仿佛在那一瞬間凝固，我陷入了沉思，她的笑印在我的腦海里揮之不去始終記得她凍得發(fā)紫的嘴唇，凍得干裂的嘴唇，但始終明亮的是她一雙布滿皺紋的眼睛。是啊，她并沒有做什么驚天動地意義非凡的大事，但卻使我受益匪淺，清潔工人在崗位上一絲不茍地工作，為社會做著貢獻，為人們能有個干凈的環(huán)境而努力，人們卻看不到他們的辛勤，看不到他們善良的內心，只因為她們是清潔工而歧視她們。她們?yōu)橹覀冏鲐暙I難道不是愛國嗎？誰說愛國就一定要做讓人刻苦銘心的大事，在我看來，她們的愛國之心與名人們不相上下他們良好的品質也與名人們不分伯仲，想著想著寒冷的風又將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。
那個藍色的身影已經離去，腳下的瓷磚是嶄新的，扶手是锃亮的，小陽臺仿佛在笑著，清潔阿姨的背影是高大的，她肩負起了人們明朗的心情，讓我在寒冷的冬天胸口涌起一股暖流，貫穿著身體，慵懶的陽光漫無目的地照在保潔阿姨離去的背影上，也照在干干凈凈的小陽臺上，小陽臺好像在訴說著保潔工人的美好品質。那位保潔阿姨仿佛是太陽的化身，太陽無聲無息地給大地帶來溫暖，人們往往會認為有太陽的照射是理所當然，但也總會有人因為太陽的照射而感謝太陽為大地帶來的美好。如果把宇宙看成一個國度，那太陽和保潔阿姨一樣，和所有為社會為社會做貢獻的人一樣，也是有著美好的品質，也是愛國的??！
愛在身邊作文 篇8
我有一個可愛的弟弟，臉蛋紅撲撲的，可愛的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛。別看他長得那么帥氣，其實是個小淘氣呢！
有一次，我在書房津津味地看書，書包放在地上，弟弟偷偷地爬了過來，詫異地笑了笑，然后就開始搜我的書包。他找到了我的作業(yè)本，“嘶”的一聲，作業(yè)本被撕了，他卻哈哈大笑。我火冒三丈，“你在干嘛？我剛剛完成的作業(yè)，你干嗎把它毀了？”聽到我嚴厲的訓斥聲，弟弟被嚇得哇哇大哭。媽媽聞聲趕快過來，才把他哄住了。我無可奈何地嘆了囗氣，只好重寫作業(yè)了。
別以為我的弟弟只會撕我的作業(yè)本，他還更淘氣呢！媽媽給我買本閱讀書，這個小淘氣趁我學習不注意，偷偷拿來亂涂，我生氣急了，媽媽卻說：“你是姐姐，不能太小氣，應該讓著他?！卑ィ寢尶烧媸侵啬休p女??！我拿起被涂的亂七八糟的閱讀書說：“你真倒霉，遇上我們家的小淘氣！”
弟弟的淘氣還表現(xiàn)在他不達目的決不罷休！一天，我寫完作業(yè)想看會兒電視。這時，弟弟正在看《熊出沒》，我覺得太幼稚了，便想換個頻道。我突然撲向遙控器，換了頻道，弟弟便叫了起來。媽媽說：“薇薇，看看你弟怎么了？”我說：“沒怎么了，他瞎叫呢……”我的話還沒說完，他已經開始大哭了。我使眼色讓他別哭了，可他非但不聽還加大了聲音。媽媽連忙跑出來哄弟弟，又教訓了我一頓，嫌我欺負他，趕緊讓我給他換回頻道，我只好聽從媽媽的命令。弟弟淘氣的臉上露出了得意的笑容。
這就是我們家的小淘氣，可氣又可愛的小淘氣！
愛在身邊作文 篇9
美是什么？是一位花枝招展的人，也許是一個引來贊嘆的工藝品，可能是一件令我感動不已的事，或者是一個讓我聯(lián)想起伏的背影。
在雙十一的前幾天，我已經管不住我的手先買了幾件寶貝。下單之后，恨不得一天看幾十遍物流信息。一天……兩天……終于可以見到它啦！我打開窗戶，等待著快遞員的到來?？梢恢钡搅送砩弦膊灰娵櫽?，我再看物流信息，居然顯示已簽收！我的內心瞬間翻江倒海，我連個包裹都沒見到怎么可能已簽收！我二話不說馬上打電話質問快遞員：“為什么我沒有收到貨卻顯示已簽收？你怎么送的貨？”他愣了一下，說：“您哪位？”我報上地址，他充滿歉意的說：“抱歉啊，可能我送錯了，我核對一下，如果真的送錯了就賠給您?！贝蛲觌娫捄笪胰匀慌瓪馕聪?，心想著我苦苦等待幾天的寶貝怎么就葬送在你手里。
第二天他打來電話說：“對不起啊，您的寶貝真的找不到了，我加您微信把錢給您吧?！奔訛楹糜押螅l(fā)來一個紅包：15元。可我買的東西只有10元??！緊接著他發(fā)來消息：對不起真的很抱歉，多發(fā)五元對您表示歉意！
我冷靜下來想：他不過是個快遞小哥，5元雖不多，但也是辛苦掙來的，他不是第一次給我送快遞，以前不論刮風下雨他也都將包裹完好無損的送到我面前，這次也許是他的一個小失誤。我把五塊錢還給他，并說：“沒關系，你也辛苦了?！?/p>
昨天去上實踐課，因為上課地點在一個小胡同里，前一天晚上媽媽對我說：“明天我送你?！蔽衣唤浶牡拇饝?。
第二天媽媽拿著我的書包先下樓了，我緊隨其后。她騎的是一輛很普通的自行車，而我騎的是一輛上千的山地車。我對她說：“我比你快，你會跟不上我的?！?/p>
她說：“沒事兒，我也騎得很快?！甭飞?，她在前面使勁蹬，而我在后面悠閑地跟著?？斓搅说臅r候，她騎得慢了許多，可以看出她累了。到了之后，我停完車，她說：“去吧，一會兒你自己回去吧?！蔽覒艘宦暰腿ズ灥搅耍仡^再看她，她離我50米的距離，沖我招招手，我不知為何鼻子一酸，有一股想哭的沖動，看著她慢慢的走過馬路，笨拙的登上車慢慢騎走，我想起了朱自清的《背影》，也許我和朱自清的當時感受不同，但我們流下的淚水是一樣的，我想起她怎樣也遮掩不住的白發(fā)，想起她臉上愈來愈多的皺紋，熱淚盈眶不禁再次流下兩行熱淚。
美有很多種，外貌美，心靈美。在我們身邊的，更多是心靈美。讓我們一起尋找身邊的美！
愛在身邊作文 篇10
在我的記憶長河中，有許許多多的人物，但最令我感動的還是那個有耐心的捏泥教師。
記得有一天，吃過晚飯后媽媽帶我去中關村步行街捏泥。那里的捏泥教師熱情地接待了我。她胖胖的，圓圓的臉蛋，一頭濃密的烏發(fā)被扎成一個漂亮的馬尾辮，總是笑呵呵的，看起來十分親切。媽媽把我放在那里后就走了，說等教師下班時就來接我。
我選中了一只神態(tài)惹人喜愛的小松鼠，就細心的做了起來。時間在不知不覺中過去了，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經9點半了，呀，阿姨該下班了，媽媽怎樣還沒來？！我著急起來，越著急就越捏不好。教師看著我通紅的臉頰，立刻明白了我的心思，走過來拍拍我的背，安慰我說：“別著急，一著急就更捏不好了，我來和你一齊把它做完，等媽媽來接你?！苯處熥搅宋业纳磉?，揪下兩小塊泥說：“這個一會用來做耳朵，你把這個大塊的揉成一個圓做頭?！蔽野唇處煹囊蟀杨^做好，就開始做小松鼠的耳朵。因為耳朵太小，所以要做得象就很不容易。我總是做不好?！翱矗裎疫@樣！”她一遍一遍做著示范，直到我完全掌握了。
時間在慢慢的流逝著，教師里的其他教師都已經陸續(xù)下班了，但教師還是那么耐心的教我。泥巴在教師的手里像變魔術一樣，一會變成圓的，一會又變成水滴型。十分鐘后，在教師的幫忙下，這只可愛的小松鼠最終完工了。看著教師有條不亂的為我忙碌著，我好奇地想：難道教師家離這很近？要不他怎樣會不著急呢？我問道：“教師您家離這近嗎？”教師說：“不太遠，坐車1個小時就到了?！卑?，如果此刻就走，也要11點才能到家了，一股暖流流進我心中，我激動地想：教師都已經下班了，卻沒有急著讓我走，而是不著急不著慌地教我，陪我等媽媽來，她完全能夠不管我，自我先回家。“教師，這么晚了，還有車嗎”我不安的問道。教師幽默地說：“你媽媽要是還不來，我就得去你家睡覺了。”說著說著，媽媽就到了。教師一看見媽媽來了，迎上去說：“孩子做的不錯，是個乖巧`聰明的孩子?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?，但我一想到教師要11點才能到家就打斷了她的話：“教師您家離這么遠，快走吧！”教師會心地笑著，說：“明白了，你們也快點走吧！”說著，她沖我揮揮手，就奔向公共汽車站了。我和媽媽感激地望著她遠去的背影，教師對我的關愛，使她的背影變得又高又大，……我看著看著，眼睛模糊了。
時間過去很久了，雖然這是一件十分平凡的事，可是教師的這種愛心、耐心，一向深深地感動著我，讓我經常想起來就覺得暖洋洋的。
愛在身邊作文 篇11
曾經不止一次地夢想著自己有美麗的容顏，自信的體態(tài)，迷人的笑容，穿著一身白紗長裙，而當自己真正穿上長裙，溫文爾雅的偽裝自己做一個淑女時，卻覺得好累哦！因為我已經失去了真我，我感到只有上天賦予我的自然特質，才是最美的。平凡孕育著偉大，普通折射出美麗，只要你熱愛生活并留心生活，你會發(fā)現(xiàn)：美，就在身邊。
生活中的美是無處不在的，常包圍著你，縈繞著你，并時刻啟示著你。在我眼里，其實身為一個女孩也是一種美。
女孩是一群嘻嘻哈哈帶給周圍人快樂與幸福的小精靈；女孩是一群落入凡間純潔的小天使?；灸挲g，充滿幻想，一切都是那么新鮮，有趣，雖然有時也會因工作的堆積如山而唉聲嘆氣，但那顆樂觀向上的心卻總是鮮活鮮活的。
女孩愛笑，不是那種笑不露齒的微笑，也不是那種“皮笑肉不笑”的干笑，而是捧著肚子開懷大笑，我們才不在乎什么“窈窕淑女，君子好逑?！闭驗橛辛伺兊男θ?，生活才充滿著歡聲笑語。
女孩愛哭，只因為一句話，一個片段，甚至是一個感人的畫面，我們都會流下珍珠般的淚光，女孩從不吝嗇自己的眼淚，不要認為愛哭就是軟弱，只因為我們都有著一顆真誠善良的心。
女孩愛鬧，我們會為愚人節(jié)的到來而興奮不已，我們會在整到人之后而歡心鼓舞，也許在別人眼里，我們是一群瘋瘋癲癲的“小鴨子”，可只有我們心里知道：青春是多么美好。
女孩愛逛街，無論口袋里的“Mn”不多，我們總喜歡走進精品店，看看當前最流行的款式，然后在一番討價還價后欣然買下，哈哈，甭提多舒服啦！
女孩更愛做夢，我們常常躺在草地上望著白云發(fā)呆，幻想著自己邊成一只小鳥，能翱翔在天際；我們常常鉆如雨中，感受著它帶來的刺激與快感，更想增添幾許浪漫情懷，可在一陣噴嚏后，大聲嚷嚷著是詩人騙了我。
女孩愛哭，愛笑，愛鬧，我們正用一支支日漸成熟的筆去描繪花季的藍圖。不要笑我們傻，笑我們瘋，因為我們是一群快樂精靈，美的使者?？墒?，美并不是因我們而存在，而是因為有了美，才有了我們。美不是一個事物，美不是一件東西，美是一種心靈的感悟，因此，在你不斷發(fā)掘、不段尋找美的同時，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)：美，就在身邊。
愛在身邊作文 篇12
?圣經?中說：“哭有時，笑有時。哀慟有時，跳舞有時。”人生，它總是有喜有悲，生活正因此而繽紛多彩。
新學校的每一天都充滿壓力。高一的學科門門重要，每天的作業(yè)難而繁雜，在有限的時間里，該做的事情遠遠做不完，想要抽出時間讀書、背書、預習，可這藏在海綿里的時間，我已盡力去擠，能擠出來的卻仍然微乎其微。身邊的同學各有所長，每個人都有過人之處。別人在理科的海洋里暢游，我卻每天在沼澤里艱難行進;有的同學語文功底深厚扎實，文章文采翩翩，有的同學上知天文下知地理，有的同學出口成章口若懸河。而我相比之下，實是孤陋寡聞。在剛到學校的第一個星期，我常常想起以前的同學，在宿舍的夜晚，我有時甚至望著天花板悄悄流眼淚。
可是同時，生活也是充滿快樂的啊。下課了，鈴聲恰好是自己喜歡的歌;放學之后在飯?zhí)门帕艘粭l短短的隊，不到五分鐘就吃上了飯;我發(fā)現(xiàn)新同學都很可愛，老師們也幽默風趣;交到了新朋友，找到了共同話題，跟以前的朋友的關系也沒有因各自新朋友的到來而疏遠;我加入了校健美操隊，有時放學還能在操場跑跑步——運動總是令人快樂;午休前我能抽出一點點時間閱讀喜歡的課外書，晚修結束后回到宿舍，還能跟舍友們一起吃零食，一起談天論地;周末回到家，可以彈彈琴聽聽音樂;現(xiàn)在在其他學校的初中同學有的還會找我聊聊天，我沒有被遺忘。海綿里的水雖少，但只要你不斷地用力擠，擠出的一滴滴水能慢慢地匯集成一杯水;沼澤中行進困難且緩慢，但起碼我在前進。我們總是在不停分開，又不停遇見，在不停失去，也在不停收獲。
這星期我與幾位同伴拼車回家，一位坐在副駕座。車行到半路，突然聽見她在前面抽噎。我們不知所措，問她怎么了，她也不說話。后來她告訴我——作業(yè)太多，太難，題目不會做，因為坐久了，還坐出了腰肌勞損。諸多煩心事堆積在一起，只有哭來發(fā)泄了。其實，生活哪有那么多不如意呢?不順心的事，讓它過去便是了;學習上有問題，多花時間弄懂就是了;坐在教室不舒服，那就下課后去跑，去跳。村上春樹的隨筆集中有一篇叫“小確幸”，意思是“微小而確實的幸?！?，我們的生命中，充滿了這樣的“小確幸”，它們像一顆顆小星星，時刻會降臨在我們頭上，有心人便能察覺。
有一天早上我站在宿舍的窗前，看著五點半時太陽還未出現(xiàn)的遠方的地平線。外面寂靜無聲，路燈昏黃的光映照在輕輕搖擺著的樹葉上，有鳥兒無聲地飛過，在天空中不留一絲痕跡。我感到一股希望的力量在我心底升起，緩緩地，卻巨大而不可阻擋。
“早知道就不來一中了”，在兩個星期里，這樣的抱怨我聽得多了，我向來不以為然。
愛在身邊作文8篇
小編的推薦無需多說“愛在身邊作文”實至名歸，通過寫作文學生可以更好地探索自己的興趣愛好和特長，通過寫作我們能夠盡快地提高我們的語言表達能力。一篇優(yōu)秀的作文往往會具備很強的感染力，您為寫好作文而夜不能寐過嗎？
愛在身邊作文 篇1
從數(shù)年前考入了師范院校，選擇了小學教育專業(yè)，到后來從事了這個被譽為“太陽光輝下最神圣的職業(yè)”，到如今，徐玲老師不覺在城小這片綠色的沃土上已經快9年了?；厥走@些年的教育教學任工作，在思想上她要求上進，在工作上她認真負責，在業(yè)務上她刻苦鉆研，踏實地作好每一件事情，期間，有辛勤的耕耘，也有些許不足與遺憾，更多的是快樂，是收獲！在這9年中，她迷茫著，徘徊著，快樂著，卻也成長著。但是，這些都已然不重要，因為，這個職業(yè)，雖然“根是苦的，但其果實是甜的”。
“吾愛吾生，吾更愛學習”
作為一名青年教師，徐玲老師始終在學生中以“亦師亦友”的身份出現(xiàn)在他們面前，鼓勵學生大膽地發(fā)表自己的見解，他們平時也比較樂意向她傾吐學習和生活中出現(xiàn)的問題和觀點。孩子們能通過“心愿卡”、“愛心墻”等平臺向她表露心聲。學習上，孩子們你追我趕，又互幫互助，這種溫馨的班級環(huán)境讓孩子們的學習變得更加快樂。當孩子們從內心深處愛著這個班級時，他們每天的學習活動也就不會變得如此單調乏味，因為——你正和你喜愛著的老師和同學們一起快樂地生活共同求知。
“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火”
“填鴨式”的教學模式造就了一代又一代的“應試機器”。作為一個在傳統(tǒng)教育的歷練下成長起來的人，深受考試指揮棒的種種磨練，自是對此深惡痛絕。因而，真誠地期待著，我們手中的這些生長在二十一世紀的孩子們，能夠從此擺脫應試教育的毒害，真正快樂、健康地成長。
在平時的教學活動中，徐玲老師比較關注的是她的孩子們真正感興趣的是什么。怎樣把知識傳授給他們才會變得更容易使他們接受。她喜歡在教學中多問幾個：“你想知道什么？”“你是怎么理解的？”“你為什么要這樣理解？”讓學生有探究問題答案的欲望，點燃他們心中那把求知的火種。
記得有一次，學生將學寫一篇作文，內容是描寫一種小動物。由于學生們對作文都有一種“與生俱來”的畏懼，徐老師沒告訴他們要做作文了。在寫作前，她就叫班里的一個養(yǎng)蠶的學生把家里的蠶寶寶拿到班級的生物角來，分派給每個小組一些任務：小組成員們有的負責采桑葉，有的負責清理蠶的糞便，有的負責觀察蠶寶寶的生長、活動等情況，還有負責記錄組員們的觀察所得……等到這一段日子里班級里談論的都是蠶寶寶的各種情況：如蠶寶寶今天吃多少桑葉，它們的糞便是什么顏色、是多還是少，個兒長了沒有等等。這時，她才告訴他們真正的用意：要寫作文了。到了這個時候，再叫各個小組匯報一下平時的觀察所得，她再加以適當?shù)臍w納和總結。每個同學都發(fā)現(xiàn)：寫作，其實并沒有想象中那么難，這篇文章，每個人都有話可說。
正所謂：“教育最主要的目的，不是教你掙得面包，而是使每一口面包都香甜。”
“桃李園中摘碩果，留下腳印一串串”
這9年來的工作，有汗水，更有甜蜜的收獲，那便是學生們一天天健康的成長在這些“以生為本”的管理制度畫成的“方圓”之地，她所教的孩子們自律又自信，張揚卻不莽撞。她所帶教的班級和學生也在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績。學生的成長讓人欣喜，她自己也在教育教學過程中屢獲榮譽。徐玲老師的文章《淺談幾種多元智能在小學低年級語文識字教學中的運用》、《棉花姑娘》教案、《請不要》教案和《是愛創(chuàng)造了奇跡》等文章和教案等均獲得了各種獎項，在品社、拓展、探究、語文等學科進行了多次展示和評比課并獲得了佳績，先后獲得了教育局記大功和記功獎勵，獲得了校十佳師德標兵、校十佳優(yōu)秀班主任，上海市家庭教育優(yōu)秀指導者稱號，在一些征文活動中多次獲得優(yōu)秀指導老師等等稱號。
愛在身邊作文 篇2
一、 出示習作，激發(fā)興趣
師：這是老師今天早晨剛剛收集的咱們班同學作文發(fā)表和獲獎的證書，一起來欣賞一下。教師播放課件。
師：想像他們一樣將自己的文章發(fā)表出來嗎？
生：想
師：今天，老師就給大家?guī)硪淮螜C會。
(簡評：)
二、 出示征文，明確要求
教師點擊課件，師：這是中國少年報為了慶祝六一兒童節(jié)，在報紙上刊登一則征文啟事。請同學們自由閱讀，這則啟事告訴了我們哪些信息？
PPT
迎“六一”征文啟事
為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，本報將舉辦“我身邊的小能人”征文活動，具體要求如下：
，題目自己定。
2.來稿要文從字順，條理清楚，字跡工整。
3.參賽對象為三到六年級的同學。歡迎大家積極投稿。
4.地址：北京市左家莊北里5號《中國少年報》編輯部收。
5.截止日期： 20**年5月15日。
師：讀懂啟事很重要，準確獲取信息可以讓我們的投稿少走很多彎路。
生：這則啟事告訴我們截稿的日期是5月15日。
師：準確投寄才不會誤事。
生：還告訴我們這篇文章的要求是文從字順條理清楚。
師：哦，符合要求才能更有勝算。
生：這則啟事還告訴我們只有三到六年級同學才能參加。
師：是啊，符合身份參加才有意義。
生：還告訴我們這是一篇寫身邊小能人的作文。
師：對，這是主體，非常重要。
師：其實，像這樣的征文啟事在報刊雜志上經?？吹?，我們一定要抓住機會多參與，多練筆，也許這次就會成為你走向成功的起點。
三、 審題，讓小能人浮出水面
師：這篇文章要求寫身邊的小能人，那什么能人呢？點擊課件，出現(xiàn)姚明的圖片。
師：這是誰，用一句話介紹一下他。
生：這是姚明，他是籃球能人巨星。
師：說話真簡潔。繼續(xù)點擊課件，出現(xiàn)阿爾法的圖片。
生：這是阿爾法，他是唱歌跳舞的小能人。
師：你真是見多識廣。繼續(xù)點擊課件，出現(xiàn)該班音樂教師的照片。
師：這位大家好像很熟悉啊。
有同學歡呼，繼而小聲笑。生：這是我們班的音樂老師王老師，她唱歌特別棒，是咱們學校的唱歌達人。
師：是啊，像這樣有突出才能或者在某方面有一技之長的人就是能人。那你們身邊有小能人嗎？
生：我們班級的某某是美術方面的小能人。
生：我們班級中的某某是跑步方面的小能人。
生：我們班級中的'某某就是下圍棋的小能人。
生：我們班級中的某某是出黑板報的小能人。
師：注意，身邊的小能人可不僅僅是班上的啊。
生：我鄰居家的一個孩子寫毛筆字特別棒。
師：哦，鄰居家的死黨。
生：我舅舅家的表哥是演講小能人，還得過學校里的獎項呢！
師：哦，親戚家的玩伴也可以。
生：我們學校六三班有一個同學他作文寫得特別好，學校電視臺還專門采訪過他呢！
師：是啊，一個學校的校友，只要是你生命中曾經相遇相識過，哪怕是路上的小朋友都是成為你身邊的小能人。
師：大家尋找的小能人可真多啊，但是老師發(fā)現(xiàn)大家選擇的這些小能人視角太過于普通，我們所選擇的小能人如何能在千萬封的稿件中讓編輯老師的眼前一亮呢？就要選擇別人絕對想不到的小能人。老師準備了幾個小能人，讓我們來打開一下思維。
PPT: ? ? ?飛鏢射得準（無敵神射手）
點子特別多（超群智多星）
很快賣掉書（王牌推銷員）
玩滑板高手（超級風火輪）
打字速度快（小小靈巧手）
生：飛鏢射得準
師：他是無敵神射手
生：點子特別多
師：他是超群智多星
生：很快賣掉書
師：這老師需要解釋一下。我們宜陵小學每年都搞校園讀書節(jié)，其中有一個活動叫作圖書跳蚤市場，就是每個同學將家里讀過的書帶到學校里賣給其他同學，這位同學每次帶的書最多，賣得也是最快的，所以人稱“王牌推銷員”。
生：玩滑板高手
師：他有超級風火輪
生：打字速度快
他是小小靈巧手。
師：讓我們靜靜的思索，讓那些富有生活氣息，時代特色，地方特色的小能人浮出水面。
生：我們班級的某某是拆裝小能人。
師：真夠新穎。
生：我鄰居的一個孩子比我還小呢！但是他跟爺爺后面一起學習抖空竹，技術非常高超。
師：哦，空竹這玩意，我就學不會，他真不簡單。
生：我的表哥是殺病毒高手，所有中毒的電腦他都能起死回生。
師：你看，多明顯的時代印記??！
生：我一個親戚家的小孩子，才三歲多一點，別看他年紀小，可論起拼圖來，我這個大哥哥都不是他對手呢！
師：人小本領倒挺大??！
生：我的好朋好友某某是個射擊大王，百步穿楊，彈無虛發(fā)。
師：他可是神射手??！
生：我的一個死黨在農村的河邊打水漂的功力深厚，可以在水面連續(xù)跳動好幾下呢！
生：我的表姐可文靜了，她經常為自己心愛的布娃娃設計好看的衣服，還親手制作，讓人驚嘆。
見還有很多學生舉手，師：大家現(xiàn)在選擇的小能人實在太新穎，太多了。
四、 選材：讓小能人名副其實
師：這些小能人光這樣說說還不具有說服力。怎么樣才能讓編輯老師一讀，就覺得這位小能人在這一方面的確是個小能人呢？那就要選擇典型事例。教師板書 典型事例。
師：什么是典型事例？教師點擊課件，請同學自由閱讀屏幕中的文字，選擇哪個是典型事例？
PPT:璐瑤同學為了表現(xiàn)鄰居家的孩子是個烹飪高手選擇了兩個事例：
1.周末到她家做客，她煮了一袋方便面，味道好極了。
2.周末到她家做客，她炒了好幾個色香味俱全的菜來。
師：咱們來交流一下。
生：我認為第二件事典型事例。
師：為什么？
生：因為第二件事她是選擇的做菜，而第一件是煮了一袋方面便，方面便人人都會，而做菜是需要功夫的，不一定人人都會，所以更能反映她是烹飪高手。
師：有道理，這就叫難度增加凸顯能。還有嗎？
生：我也覺得第二件事是典型事例。因為方便面做得再香，其中的作料也是別人設置好的，根本不需要你做任何的調整，而做菜卻全憑借的真本事，所以第二件更典型。
師：是啊，有真本領才算真正能。還有嗎？
見舉手人不多。師：我們再來想想一下，做菜中璐瑤會是什么樣子？
生：我想象她一定是圍著圍裙在廚房里井井有條的忙碌著，更顯得那么有條不紊，忙而不亂。
師：是啊，制作過程凸顯能。還有嗎？其中還有一個細節(jié)。
生：我發(fā)現(xiàn)，璐瑤一定炒了好幾個菜呢！而且每個菜都是色香味俱全的。
師：你覺得強調這些有什么作用嗎？
生：數(shù)量多，質量也比較高，說明她的確是一位烹飪高手啊！
師：對，這就是成果豐富反襯能。
師：同學們，你們看，簡簡單單的一件事中卻蘊含著這么多可以顯示小能人能的地方，這樣的事例就叫做典型事例。能反映能的地方越多，這個事例就越典型。請你為你選擇的小能人選擇一個典型事例，讓你的小能人也名副其實。
教師巡視，等待學生思考。
師：來，你來說。請大家認真傾聽，看看他所選擇的典型事例中，蘊含了哪些值得挖掘可以體現(xiàn)能的要素？
學生說。
教師提醒：先請介紹一下，你要寫的是誰，他是什么樣的小能人。
學生補充回答，說事例時已經非常具體，像是背誦范文一樣。
師：請簡潔一點說，好嗎？
學生說完，教師：呵呵，本來我想讓你說得簡單一點，然后大家一起討論你這件事例中含有哪些值得挖掘的要素，可你已經充分挖掘開了。這樣大家就以這位同學的發(fā)言為藍本一起探討一下，他是怎樣具體表現(xiàn)這位小能人的呢？
生：他的電動汽車壞了，可是別人都修不起來，只有他的好朋友田旭不費力就修好了。
師：人物之間的對比，襯托了田旭的能力強，教師板書 襯托。
生：在修理的過程中田旭非常自信的說了幾句話，表明他對這樣的事情是非常有把握的，從他的語言中我也覺得這是一位修理高手。
師：是啊，適當?shù)恼Z言描寫很有必要。教師板書 語言
師：所以，我們不僅要能選擇典型事例，更要善于將典型事例中的要素轉化出來，變成我們表達的文字。
五、 練筆：讓小能人躍然紙上
師：下面，就請大家選擇適合自己事例的方法，讓你的小能人躍然紙上，讓讀者信服，讓編輯信服。
學生練筆作文，教師巡視。
之后，選擇兩篇作文片斷點評。
第一篇細評：從遣詞造句到標點符號的運用，每一個細節(jié)都進行細致的評析。
第二篇統(tǒng)評：學生讀完，進行總評。
師：今天我們學寫了身邊小能人的片斷，下節(jié)課我們還有給文章起個新穎的題目，如果一個小能人用兩三件事情表現(xiàn)的話，還要考慮到謀篇布局。最后，寫得好的同學，老師有三件獎品：一是一張信封，二是一張郵票，三是幾張稿紙，寫好后認真謄寫，及時投寄。下課。
愛在身邊作文 篇3
相信大家都經常接觸到作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編為大家整理的我身邊的體育健將—韋杰克-五年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班里的“明星”可多了，有小畫家倪子云，小作家郭雨軒，小書法家朱盈瀅……但是要說體育健將，那非我們班的韋杰克莫屬。說其他，大家都忍不住向他翹起大拇指，袁老師臉上也樂開了花，因為他為我們班獲得運動會季軍立下了汗馬功勞。
在每次體育課的訓練上，韋杰克總能堅持到底。記得在一次體育課上，金老師讓我們跑一次800米，也就是三圈半。當我們只跑了一圈多時，便已經累得氣喘吁吁，恨不得都已經趴到地上了。火紅火紅的太陽曬得我們汗流浹背，小草似乎也看著我們跑累了，但韋杰克并不懈氣，而是一鼓作氣，沖在了最前頭，我們被帶動了起來也跑了起來。800米終于跑完了，我們立即躲到樹蔭下休息，但韋杰克似乎還不過癮，還要接著跑。
有了如此刻苦的訓練，又怎能不會取得好成績呢？就在前不久的運動會上，韋杰克就大顯身手，獲得了跳高冠軍，200米亞軍，100米季軍。最讓人難忘的還是他參加跳高比賽的事，因為要知道在比賽的前一天，經過訓練后，本來的跳高運動員朱凡駿打起了退堂鼓，袁老師只好重新選人，這是，韋杰克自告奮勇地說：“我去！”袁老師半信半疑地問他：“你確定嗎？”韋杰克拍拍胸脯，說：“袁老師，你放心，我肯定可以，更何況今天金老師也夸我彈跳能力很好呢！”袁老師聽了，將信將疑地答應了他的請求。到了比賽那天，開始比賽跳高了，只見一根竹竿高高地掛在架子上，我心想，天哪！這么高，都已經超過我的`腰間了，就是我翻也翻不過去！終于輪到韋杰克了，我的心也提到了嗓子眼兒，裁判將令旗往上一抬，只見韋杰克飛一般地沖了出去，當他沖到竹竿旁時，以迅雷不及掩耳之勢抬起右腳，縱身一躍，便輕盈地跳過去了，在空中劃了一道美麗的弧線，竹竿紋絲不動，大家先是目瞪口呆接著又響起了雷鳴般的掌聲。袁老師對韋杰克說：“韋杰克，你真棒！”同學們也向韋杰克投去了敬佩的目光。最后，韋杰克以116厘米的高度打敗了所有的敵人，奪得了冠軍。
比賽過后，袁老師興沖沖地告訴韋杰克：“韋杰克，你以后可是名聲大振了，成了很多人心中的目標，徐老師還說要讓你參加田徑隊，但你千萬不能驕傲，要再接再厲，為我們班、我們學校爭光！”
愛在身邊作文 篇4
早上，吃完家人精心烹制的早餐，一股暖流如同光束瞬間遍布全身。背上書包，我又像往常一樣，乘公交車去上學。
車站里，人很多，聲音很雜。突然，“嗒嗒嗒”的聲音傳入耳際。幾十雙眼睛轉向聲音的源處。??！是一位戴墨鏡的盲人叔叔。他看起來四十多歲，拿著一根不銹鋼拐杖。他走在馬路旁的臺階下，看樣子他是來坐車的。這時，不斷有小汽車馳過?！拔ｋU”我心想。還好，兩位叔叔趕緊上前幫扶。他一邊走，一邊問：“來車了嗎？”“來了，來了，是376?！币晃桓绺鐟馈！芭?！謝謝。我上車了。”其他人見了，要么扶著他，要么示意司機停車?！?76”不是我上的車。但是，我的心里卻泛起了陣陣暖意。
有時候，愛并不一定意味著對陌生人的幫助。同學間的互助，更是友愛的體現(xiàn)。
回到校門口，同學們像回巢的燕子，撒著歡跑進教室。我也快步向班里走去。早讀開始前，教室里幾乎沒人，零星放下的幾張椅子，一位同學正在輔導另外一位同學的作業(yè)。教室少有悅耳的噪音，剩下輕微的輔導聲。
“唉，怎么又不會了。”“來來來，我教你。你先這樣……”原來一位同學沒完成昨晚的\'作業(yè)，他的“小老師”為了讓他完成作業(yè)，便花費早讀前的十分鐘來輔導他。“吶，就這樣。你先算這個，再算這個，就可以了。接下來幾題差不多，按照這個公式去做就行了。快點兒……”“哦！先這樣，在這樣……對吧？”“沒錯！”很快，那位同學的作業(yè)五分鐘左右就補完了。輔導完，已差不多七點半了。那位同學向他的“小老師”致意；“謝謝?。 薄靶±蠋煛被卮鸬馈跋麓慰蓜e忘記了！”看著他們友愛的笑容，我也像被感染了，情不自禁地笑起來。
在每個人的經歷里，都蘊藏著不同的愛。仔細發(fā)掘，你就會有別人得不到的快樂。生活中并不缺乏愛，而是缺乏發(fā)現(xiàn)它的眼睛和心靈。當你發(fā)現(xiàn)它時，你會知道：愛，就在身邊……
愛在身邊作文 篇5
說起誠信，這對我們來說是必不可少，一個人如果沒有了誠信，就等于沒有了朋友，因為你沒有信用，朋友都不相信你了。
我是個守信用的人，我答應別人的事都是盡力去做的。所以我有許多的朋友。我與朋友們都是互幫互助，都是“有福同享，有難同當。”
有一次，我與同學錢欣雨約好去她家玩。那天我并不知道。是姐姐的新房子裝修好，所以叫我們去吃中飯和晚飯。所以我到了那天才知道，那天我去她家找了兩次，但卻不在家。我便留了一張紙條放在她家門前的衣架上，便走了。那一天我都在姐姐家。
我姑夫、姑姑在文林開了一家紗廠。紗廠剛開了二年多，我姑夫就想給姐姐買輛汽車。他們都看好款式了，但錢有些不夠，所以需要向親戚朋友借錢。當他們向親戚朋友借錢時，那些人都很大方地拿出來，還不加任何利息。因為之前他們有困難我姑夫他們也是這么做的。我姑夫他們的心地很好的。還有兩位與我姑夫素不相識的老太太竟主動拿錢出來借給我姑夫，最后我姑夫沒沒有收下。
同學們，我給你們提個醒：做人一定要講信用，千萬不要失信于他人，千萬記住哦!!!
愛在身邊作文 篇6
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老愛幼自古以來都是我們中國民族的傳統(tǒng)美德。在我們的身邊也發(fā)生過許許多多的敬老故事。
一天，驕陽似火，天氣十分炎熱，我去新華書店看書，走到半路，看到一位大概七八十歲的老人，他身上背了很多東西，老人身上不斷冒出粒粒汗珠、嘴里不斷發(fā)出的呼呼的喘氣聲。這時，他正經過一家飯店，飯店門口一位小朋友見了，連忙跑過去對那位老人說：“老爺爺，天很熱，進來我這里坐坐，我請你喝杯茶?！蹦俏悔s路的老人聽見了，對他笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友，你可真懂事?。 闭f完，老人臉上密集的皺紋好像也隨之消散。小朋友聽了，不好意思地撓撓頭，嘿嘿笑出了聲。
記得還有一次，那是一個星期天，我坐公交車去客屬中心的青少年宮上課，我上了車，坐到伍家山的時候，上來了一位老奶奶，她拄著拐杖，走路都有些吃力，當我正想起身讓座時，一位小姑娘搶先了一步，她對老奶奶說：“老奶奶，這一帶的路很陡，你站著太辛苦了，我的座位給你坐吧！我可以和媽媽一起坐?！闭f完，那位小姑娘站了起來，讓老奶奶坐在了自己的座位上，自己卻和媽媽擠在了一起。
一位年紀比我小好幾歲的小朋友，雖然不知道他眼前的這位陌生人是誰，可他依然卻熱情地邀請他喝茶；一位小姑娘，在公交車上讓座雖然是很常見的一件事，但是，小姑娘給車上的人和那位老奶奶帶來的溫暖，是人人都能感受到的。這是多么的令人感動啊，我的感觸也很深，我是一個五年級的小學生，有時，我甚至都不能時時都做到像這兩位小朋友一樣，他們的覺悟比我的還要高，我很慚愧。
今天我看到了這一幕，明天，我一定會像這位小朋友一樣，尊老愛幼，孝敬長輩，我也要向大家提出倡議：同學們，讓我們行動起來，用自己微薄的力量讓老人去感受到我們這一代人對他們的關愛吧！愿天下老人健康長壽，平平安安！愿“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！
愛在身邊作文 篇7
身邊的好教師，這可有點兒為難了！我是這樣認為的：只要是教過我們的教師，都是我們身邊的好教師！俗話說的好：一日為師百日恩哪！所以，我們要感謝所有教過我們的老師哦！至于我身邊的好教師呀！我選擇鐘老師哦！
鐘老師她呀，人見人愛，花見花開，車見車載，為人和藹哦！告訴你們哦，我們鐘老師呀，簡直就是天上下來的好好老師耶！呃……按理講，兩個不相識的人見面了，會覺得很陌生，一開始我也是這樣的，后來上了鐘老師上的課后，我覺得我越來越喜歡鐘老師了。
鐘老師上的課與我以前上過所有老師的課感覺是完全不同的。以前上其他老師課時，感覺人肉身在教室里，魂魄都不知道飛哪兒去了呢！簡單來說，就是上得沒滋沒味的，就像一塊曬干的肉干，干巴巴的，一點味道都沒有?？墒强纯次覀冪娎蠋?，上課時也不忘偶爾讓我們把笑容曬出來，就算是偶然說錯的話。我們上鐘老師的課時，有說有笑有認真的，我們還寧愿一整天都浸在語文課里呢！
鐘老師盡管對我們有說有笑的，卻也不放過我們的作業(yè)。只要有一道題錯誤率很高的話，鐘老師就會細心指導我們，就算我們還是學不會，鐘老師還是會慢慢地教我們，對待作業(yè)也像是對待我們一樣，認真又仔細，決定不會放過任何一個題目。
鐘老師是一個非常稱職的好老師哦，但都怪我們太調皮了，一直惹鐘老師生氣。在我的印象中，有一回應該是星期一早上剛剛升旗完回到教室的時候，鐘老師就大發(fā)雷霆了，說出了我們的種種不好，那時候我也被嚇壞了，都不敢看鐘老師，感覺那是鐘老師第一次對我們發(fā)這么大的火，還說下學期不再教我們了。對不起，鐘老師，都是我們太調皮了，才惹您發(fā)這么大的火，我們也后悔莫及，如果下學期您還教我們的話，我們一定會改掉讓您生氣的種種錯誤。
就憑這幾個，我說，要是讓我評一個好教師獎，我覺得會毫不猶豫地把這獎頒發(fā)給我們的鐘老師！
愛在身邊作文 篇8
隨著時代的進步，法律之風吹進了我們的學校。學校揚起了一股學法守法的熱潮。在這股熱潮中，我們不僅學會了法律知識，而且還享受到了法律帶給我們的方便。蕩漾在法律之路上，我的感受頗多。
一、愛護人民幣
當今社會，科技迅猛發(fā)展，人民的生活水平越來越高，孩子手中的零花錢也越來越多。他們已經不把錢當做一回事了。鋪張浪費現(xiàn)象隨處可見，更有甚者把錢當成了玩具。記得上學期的一個早自習課上，陳明來到學校后，放下書包，拿出一疊嶄新的面值一元錢的人民幣，高高興興地疊起來。一會兒工夫，他就用這些人民幣疊出了一只精巧的小船。正當他玩得高興的時候，老師走了進來。親切地說;“小船疊得很好，可是你知道嗎，你的做法不對，這是一種損害人民幣的行為。
損害人民幣?這是怎么回事呢?不只陳明是“丈二的和尚摸不著頭腦。我們也是疑惑不解?？吹轿覀冞@個樣子，老師嚴肅地說：“孩子們，你們已經長大了，應該了解一些法律常識了。我們國家有很多法律規(guī)定;任何單位和個人都應當愛護人民幣，禁止損害人民幣的行為。人民幣是貨幣，只能用來正常的流通，像你這樣把人民幣疊制成工藝品就是損害人民幣的行為。聽了老師的一番話，同學們都茅塞頓開。知道愛護人民幣了。誰也不在人民幣上亂寫亂畫了，也不用人民幣疊紙船了。而且還知道了節(jié)約用錢，不在大手大腳的亂花錢。
二、遠離校園暴力
我們這一代的孩子大多數(shù)都是獨生子女，是家里的寶貝，父母對我們過分溺愛，言聽計從，只要自己的孩子不吃虧就行，根本不為別人著想。長此以往，導致我們任性妄為，自私自利，別人說一句，我會罵十句，別人罵一句，我便大打出手，更有甚者，會動刀子、動棍子，導致暴力事件的發(fā)生。如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴重的話，將會釀成終身大禍。輕記過，重則進少管所。實為生命添上不可抹去的一筆。針對這種情況，上學期，我們學校領導組織我們學習了法制教育講座。這次法制教育講座主要是圍繞導致青少年犯罪的各方面的原因展開的。有的孩子因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調節(jié)好自己的情緒。于是借酒消愁，吸食毒品，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處游蕩，經常結伴到飯店、網吧吃喝玩樂，樂而忘返。成了逃學威龍。有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結交朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關心自己，不惜一切，又偷又搶，做盡了壞事，最終走上了不歸之路，把光明的前途白白的斷送了。聆聽講座后，同學們的心靈得到了凈化，知道朋友，打架斗毆會傷害自己和他人，嚴重的會觸犯法律，受到法律的制裁。從此以后，校園里出現(xiàn)了另外一幅畫面：小朋友摔倒了，大朋友會主動把他扶起來。同學之間，團結友愛，和睦相處，不再有打架事件的發(fā)生。更沒有校園暴力事件的發(fā)生。
三、遵守交通規(guī)則
陳軍是我們班出了名的小淘氣，今年剛剛十歲，放寒假時，他學會了騎自行車，這幾天上學，他都騎上自行車在馬路上晃來晃去，他的媽媽擔心他會出事，不許他在馬路上騎自行車，可是陳軍就是不聽，媽媽急得沒辦法，只好把這件事告訴了老師。老師把陳軍叫到了身邊，對陳軍說：“陳軍，你學會騎自行車，這是一件好事。但是如果不按照法律的要求去做，好事也會變成壞事”。接著，老師告訴我們，根據我國的道路交通管理條例，不滿十二周歲的兒童是不能在街上騎自行車的，這是國家的法令，也是對少年兒童的關懷。你們這個年紀，根據法律規(guī)定，是不能騎自行車上學的。聽了老師的話，同學們對交通規(guī)則有了更多的了解。不僅知道了現(xiàn)在不能騎自行車上學，而且還知道了不能坐超員車，司機不能酒后駕車等等，自覺地用法律保護自己，大大減少了交通事故的發(fā)生，確保了學生生命的安全。
總之，自從法律進入我們校園后，校園里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。同學們都知法懂法了，享受到了法律帶給我們會在法律的陪伴下一路前行，讓自己的明天更加美好!讓社會更加和諧安定。
愛在身邊作文錦集13篇
論文是學生表達自己獨特想法和生活體驗的機會，寫作可以幫助我們更好地抓住周圍人和事的獨特魅力?？紤]到您的需求，我們對“愛在身邊作文”進行了編輯。非常榮幸您能夠閱讀本網頁的內容！
愛在身邊作文 篇1
一個夏天的中午，那天驕陽似火，我坐在電腦桌前，感覺前額暈暈的，后腦勺很痛，我以為沒事，說不定過一會兒就好了，可是后腦勺卻越來越痛，這時我才意識到事情的嚴重性，我立刻給爸爸媽媽說，媽媽以為是外面太熱了，吃碗飯，喝兩瓶正氣水就沒事了，正氣水的味道是在太難聞了，更叫人難以下咽，可是我還是屏住呼吸，把他喝到嘴里，，剛要咽下去的時候，把藥吐了出來，因為要太難喝了，到最后我終于咽了下去，可病情還是沒有好轉。
傍晚時分，病情開始惡化，喝的水全吐了出來，那一晚醫(yī)生又給我輸液，雖然一直出虛汗，但效果還不怎么樣，媽媽對我說：“沒事，出出汗病就好了?！眿寢屢恢迸阄业?1點，臉上呈現(xiàn)焦慮的情緒，等我輸完液才睡覺。
第二天早上6點多爸爸走的時候，問我頭還痛不痛了，我怕爸爸擔心，就說沒事了。然后爸爸就走了，媽媽看我臉色不好，又給我量了一次體溫，看我還是不退燒，就到我去了另一個診所，媽媽非常著急，急忙把我抱到診所，我有測量了一次體溫，醫(yī)生問了我一些情況之后就讓我輸液，媽媽說：“你想吃什么，我去給你買?！蔽页酝陽|西之后就睡了一覺，媽媽一直陪在我身邊，我醒來才發(fā)現(xiàn)液已經輸完了，媽媽的情緒已經平復下來，我知道燒已經退了。
通過這件事我知道了爸爸媽媽是很愛我的，但是我還嫌他們嘮叨，其實他們是很愛我的。
甚或在愛的深海里的我們一定要珍惜，愛就在我們身邊。
愛在身邊作文 篇2
鐵人是偉大的，是令人崇拜的。而我身邊就一個這樣的鐵人，那就是——我的爸爸。
我有一個完美、幸福的家，有一個對家庭有責任心的爸爸，一個溫柔賢惠的媽媽，還有一個調皮淘氣的我。不僅如此，家里的物質條件也是爸爸為我們創(chuàng)造的。
在很多年之前，我的家是個比較落后的小家。爸爸僅僅只是一名不起眼的小業(yè)務員，每天都要跑很多個地方去給顧客送貨，夏天他開著沒有空調的貨車到處奔波，貨車里“熱騰騰”的像蒸籠一樣，汗水濕透了爸爸的T恤，但依舊沒有減慢搬貨的速度。
童年的時候，有一次我看見爸爸在卸貨，那是一個冬天，我穿著厚厚的羽絨服，而爸爸卻穿著一件薄薄的外套正在卸貨。汗一滴滴的往下流，滴在地上瞬間結成了冰，而如千斤重的貨卻被爸爸迅速地搬到地上，爸爸怕帶手套后搬貨時會打滑，所以沒帶手套的手早已被凍得通紅。擦汗的時候，手是臟的，擦完汗，爸爸的臉上也被手“連累”黑了?？戳诉@些，我的心里有種說不出的滋味。
爸爸從來沒有說過累，依然起早貪黑努力工作，就這樣一天天一年年地過去了。憑著爸爸的努力奮斗，今天他創(chuàng)出了自己的公司自己的事業(yè)，家里的房子也不再是夏熱冬冷而且漏風的小房子，而是裝有空調讓我冬暖夏涼的舒適房子，媽媽可以在寬敞明亮的大廚房里，為我們做美味的飯菜。晚上爸爸累了，可以泡一個舒適的溫水澡。
作為女兒的我，爸爸這些努力都看在眼里記在心里，即便是現(xiàn)在，爸爸也沒有因此而滿足，每天依舊努力工作，并且把關心我和媽媽永遠放在第一位。因此爸爸努力、奮斗過的點點滴滴不得不讓我覺得他是我身邊的鐵人，我身邊的榜樣，同時也是我們家的自豪。
愛在身邊作文 篇3
為讓學生真正將《公民道德建設實施綱要》和《中學生日常行為規(guī)范》的內容入腦、入心，讓文明體現(xiàn)在學生的語言、行動上，濟南第三職業(yè)中專團委日前組織的“公民道德及學生一日常規(guī)”知識競賽活動，將“文明就在我身邊”主題教育系列活動推向了高潮。與此同時，三職專還開展了“我文明我快樂”“立志、立德、立行”等系列主題班會；舉辦了黑板報、宣傳欄展評活動，利用學校廣播站等媒體，積極營造有利于學生道德建設的校園文化氛圍；還經常組織學生到德育基地、實習基地及周圍社區(qū)參加各種道德實踐活動，不斷強化學生的文明意識和文明行為。通過這些活動，全校師生的文明道德修養(yǎng)也有了很大提高，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，已扎根于學生的頭腦，遵紀守法、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、尊老愛幼、保護環(huán)境等在校園中已蔚然成風。
愛在身邊作文 篇4
我家的糊涂蟲今年四十歲，眼睛大大的，有一頭濃密的短發(fā)，還有一張大大的嘴。現(xiàn)在，你一定要問：我家的這個糊涂蟲到底是誰？我來告訴你吧！這個糊涂蟲就是我的老爸。
老爸就是糊涂在上班丟三落四。今天忘記帶手機，過幾天忘記帶公文包，再過幾天又忘記帶筆記本電腦害得我一到節(jié)假日就當老爸的快遞員。
暑假的一天，我正在做作業(yè)，突然，我的手機響了，我不耐煩的看了看電話號碼，按了通話按鈕，生氣的大聲吼道：糊涂蟲又干什么？老爸卻不緊不慢的說：幺兒，我忘記帶手機了，你幫我拿到東門來。哎！我只好極不情愿的來到東門，把手機遞給了那個討厭的糊涂蟲。
還有一次，糊涂蟲在給我檢查作業(yè)時，輕言輕語的對我說：打量的量的拼音怎么寫成ling呢？我看了看題目，又翻了翻語文書，然后理直氣壯的說：我不管，反正老師是這么教的，我就這么寫。
是嗎？字典上明明寫的是打～（liang）。
我不信，我馬上查字典，我滿腦問號。
OK糊涂蟲滿口答應。
我查了查字典說：字典上寫著（liang），是因為字典里的多音字的拼音是依照句子了面來寫的，所以就是（liang）了。
噢！原來是這樣
看來你這次真的是糊涂了。
我向他擺擺手，不在意的說：沒事，我求你以后別在糊涂了。老爸點了點頭說：我以后要多了解、學習這方面的知識，爭取不在犯糊涂了。
三年級:殷華君
愛在身邊作文 篇5
小時候，我不懂事，老是惹爸爸媽媽生氣，媽媽就經常教我怎么做人，現(xiàn)在，我長大了，自己的事情就必須自己做好。
有一次，正好是春節(jié)，我正要出去玩， 我就拿著鞭炮，然后就跟我最好的盆友一起出去放，我們來到了一個小公園里，當時，有許多大人在哪里放炮，我們就過去看，那時我才上小學四年級，我看見他們的報紙鞭老響了。他們放完了，我們就放起來了。
首先，我拿的全是小炮，我也很喜歡玩，我們就把他們全部放在一起，那么一點，就都開始響了。我們玩的也很 高興。
我在放炮的過程中，我看見了一個小紅炮我就拿起來就是要點一點看看響不響， 我把它放在一個臺階上，我用一個大火機一點，那根線很快就燃燒起來了，我還沒來得及跑，就響了，我直接摔到了，我的同學看見我摔倒了趕緊把我扶起來然后把我 送到家，在路上就碰上了媽媽，媽媽看到我摔成這個樣子立馬把我送到醫(yī)院看了一下。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說就是破了點皮，也沒什么大礙，可是我看見媽媽是很心痛的樣子，媽媽能在我受傷的時候及時趕到，我感覺媽媽是偉大的。
到了中午，媽媽給我做了湯，還有雞翅等一些好吃的，我很高興，我們邊看電視邊吃飯，今天中午的飯可這好吃啊!!
媽媽是偉大的，媽媽能給你快樂，媽媽能給你溫暖，媽媽能在你最需要的時候幫助你拜托困境。
愛在身邊作文 篇6
我身邊的趣事多多
事件一：網上聊天樂趣多
從注冊好QQ號后，我就一直在網上找朋友聊天。
一個周六，我同往常一樣進入了聊天室，剛想打字，便從信息欄里跳出了一句話：“你好，我可以加你為好友嗎，明天八點，不聊不散哦！”
“呵，好家伙，”我自言自語道，“弄得那么神秘，我明天非摸摸你的底細不可?！?/p>
第二天八點，我準時上線，剛把“你好，請問你叫什么？發(fā)過去，屏幕上就出現(xiàn)了答案：“我叫花開花落，是個男孩，請問你尊姓大名？”“我叫黑貓警長，也是男孩。（我其實是女孩）”經過了簡單的自我介紹后，我們便開始了聊天，小至個人生活雜事，大至天文地理，總之是無話不談，談天說地，亂編一通。
到了中午，媽媽叫我吃飯，我連忙發(fā)話“該吃飯了，下周何時再聊？”他答道：“下周六是我生日，那就下周周末此時再談吧！”他一說，我才想起，下周六也是我表哥的生日。
周五，我買了一本關于宇宙的書，打算周六送給表哥。
周六我去表哥家，表哥興奮地告訴我：“我在網上新交了一個網友，叫黑貓警長，是個男孩?！蔽页粤艘惑@，想：他的網友與我同名同姓，莫非……
星期天下午，我迫不及待地上線，一進聊天室，我就問花開花落：“你的真名是不是叫張?zhí)?？男？”“是啊，那你是誰？他反問。
“我是你的網友兼表妹。”我懶洋洋地靠在椅子上。
屏幕上立刻出現(xiàn)了四個字：“我的天啊……”
？事件二：給小狗刷牙
有一次，我突然牙疼，爸爸看了看說，這是牙齒壞了一個大洞，并帶我去口腔醫(yī)院補牙，回來好好刷牙，這樣，我的牙才不會那么疼了。從那時起，只要我看見誰的牙不好，就會告訴他要注意了，并張開嘴讓他看看我的這顆牙。
有一次去南方，我看見姑姑家的小狗點點正在啃骨頭，啃完后就去睡大覺。我不禁皺起了眉，那時幼稚的我認為它這樣也會蛀牙，又不想讓點點也遭受我這樣的不幸，我決定給小狗刷牙。
說干就干，我在姑姑家隨便找了個刷子，擠上滿滿一刷子牙膏，便開始了我的大作戰(zhàn)。首先，我先用我的腿夾住點點的身體，用手按住它的頭，強行把刷子插進它的嘴里。點點哀叫著，四條腿來回亂蹬，終于，它一頭甩掉我，一邊汪汪叫，一邊跑了?？粗囊蛔煅笙?，大伙兒笑了。
我摸摸我摔疼了的屁股站起來，恨恨地說：“以后牙疼別來找我！”
聽了這話，大伙兒笑的更歡了……
愛在身邊作文 篇7
在南京民俗文化博物館里，一朵朵造型生動、精巧的絨花在絨花藝人趙樹憲老伯伯的手里綻放著。
趙伯伯面前的桌上擺著五顏六色的蠶絲，幾卷銅絲堆在桌上，一把大剪刀安靜地躺在蠶絲旁。只見他坐在桌前，佝僂著背，左手夾著蠶絲，右手拿著一把小刷子，刷刷幾下，原本亂七八糟的蠶絲被趙伯伯梳理得整整齊齊。他的眼神透過眼鏡，緊盯著手里排列整齊的蠶絲，有條不紊地將對折的銅絲夾住蠶絲，拿起大剪刀，咔嚓一下，穿著銅絲的小絨條脫離了大部隊，被分離了出來。
緊接著，趙伯伯用一雙長滿老繭的手，握住銅絲兩端，反復搓揉著，原先紙片一般薄的絨條立馬變成圓滾滾的“毛毛蟲”，這“毛毛蟲”全身沒有一處不是胖嘟嘟的，十分勻稱，讓人難以置信趙伯伯那粗糙的雙手，竟能將絨條搓得如此均勻。趙伯伯的手一刻不停地在蠶絲、剪刀和銅絲之間來回穿梭，就像一個高效率的'機器。一會兒，他的面前就擺滿了一堆“毛毛蟲”。趙伯伯拿起一條“毛毛蟲”，捏著它的“尾巴”，用剪刀在它的身上全方位、360度地修理了一番，細碎的絨毛在他的胸前飄落，“毛毛蟲”瘦身成了一節(jié)節(jié)“蓮藕”。趙伯伯的動作快得令人眼花繚亂，人們眼前只有他那把“瘦身刀”。趙伯伯告訴我們：“這個過程叫“打尖”?！?/p>
趙伯伯用打尖好的絨條與花蕊扎在一起，又拿起一把小鑷子，將含苞待放的花瓣一挑，一朵燦爛的絨花就成功綻放了。絨花的花瓣伸向四周，花蕊好像一個害羞的小姑娘，安靜地坐在花瓣中心，好奇地向外張望著。這小巧玲瓏的絨花真像一朵沾著露水的真花，游人們見了，紛紛贊嘆不已、拍手叫好。
聽了趙伯伯的介紹，我突然想起，在《紅樓夢》中，薛姨媽送給園子里姑娘們的宮里做的堆紗花兒不就是趙伯伯正做的絨花嗎？趙伯伯把幾百年前的工藝堅持傳承，并創(chuàng)新發(fā)展到今天，真是讓人敬佩的能工巧匠呀！
愛在身邊作文 篇8
小時，便幻想徜徉于江南水鄉(xiāng)，在煙雨中撐一油紙傘，緩緩轉動，激起粒粒水珠，那時，覺得人間大美，莫過于此。
漸長，那記憶里的油紙傘已褪了色彩，竟不曾想過，我心中最美的風景究竟是幾何?
懷揣著問題來到媽媽的單位，路遇保安室，聞一縷悠遠的二胡音韻，探頭，見一保安，手里拿著二胡，緩緩拉動著弦。
到辦公室，問媽媽那拉著二胡的保安是誰?聽后，震驚。原來那保安爺爺姓顧，大家常喊他顧大爺，他是半年前調過來做保安的，令人震驚的是：他只有三根手指，早年工作時不小心，將手絞進機器里，斷了七根手指，落了個殘疾。后因熱愛二胡，絕境中的他拉起了二胡，在并不美好的未來奏響了希望的歌。
愣了一愣，轉身跑下樓，來到保安室，見顧爺爺仍在拉二胡。我細細看著他，他半瞇著眼，臉上如山巒般堆積的皺紋舒展開來，眉毛也揚了起來，大腿上放著二胡，僅有的三根手指拉著二胡，奏出悠遠的曲子，腳還不時打著節(jié)拍。
一曲終了，老人才發(fā)現(xiàn)我，歉意地笑了笑，將二胡小心地放在椅邊，憨厚地說：不好意思啊，小伙子，吵到你了。我擺擺手，為他鼓起了掌，表示我內心的佩服。
在我的請求下，他向我展示了他的二胡，古樸，在多年的浸染下已經溫潤的發(fā)亮，在陽光下顯出一種厚重的美，那搭在琴上的退色的弓說明它的年歲已久了。
老人又拉起了曲子，這次是《二泉映月》，在琴聲中，我竟莫名覺得老人與阿炳竟有點像，縱使命運不公，縱使世界以痛吻他，而他報之以歌。樂聲愈來激烈，仿佛要沖出桎梏，到達更寬廣的一片藍天。忽然，二胡發(fā)出一陣馬嘶，老人的三根手指在飛快地舞動著，奏出屬于他的生命之歌。
生如夏花般絢爛，也許，我們并不生而偉大，但一定要活出自己的意義，在老人的二胡聲中，我找到了答案。
愛在身邊作文 篇9
XX年06月30日星期六天氣：晴
每次用茄汁做的菜，我都喜歡用大火烤，把茄汁燉得濃濃的，這樣才能把茄汁的酸甜融入菜中。看著一大鍋充滿肉香和茄汁味的菜在鍋里咕嚕咕嚕地冒著泡。一看到這場景，我就想起媽媽的刻骨銘心的話……
火鍋里的水沸騰了，水泡一個個升起，肉香和茄汁味布滿了整個屋子，讓人饞涎欲滴。媽媽幫我盛了一碗飯，而我卻只顧著夾鍋里的食物。吃了一塊還不夠過癮，就接著往下吃，直到吃飽了才停手。爸爸媽媽卻詫異地望著我，仔細一看，不是，他們是在看我碗里的飯。我只顧吃菜，飯都忘記吃了。我卻不以為然，正要把飯倒進垃圾桶，卻被一只手擋了回來。媽媽示意我坐下，語重心長地說：“我們設想一下，每人每天浪費一兩米，那么按全國人口13億來計算，每天將浪費1.3斤米。一年后將浪費474.5億斤米?！甭牭竭@里，我的心好像被什么重重敲打了一下似的，充滿了震撼。“這些糧食足夠13億人吃上4個月的時間，拾合人名幣1000億……13億人吃4個月、1000億……”聽到這些我被震驚了。也就是說，毫不起眼的一粒米，夠13億人吃4個月，浪費1000億。多少人因貧困而上不了學，如果用1000億來建學校，那能建大約XX間學校，那還有失學兒童嗎？或者拿給需要幫助的人，讓他們的生活好起來。想到這，我將飯一口一口扒到嘴里，我現(xiàn)在感受到了自己是多么幸福……媽媽此刻欣慰地笑了，爸爸正在埋頭吃飯，我也不知不覺地笑了，為自己、為他人……
李紳的：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”不能讓我徹底覺悟，在餐桌上的一件事卻讓我懂得了珍惜糧食。那些貧窮可憐的人們，你們還在挨餓嗎？面對現(xiàn)在幸福的我們，我們是否應該珍惜糧食呢？
愛在身邊作文 篇10
有一天我在大街上走著，在快走到中醫(yī)院旁邊的時候，突然在我眼前發(fā)生個了這樣一件事。一位中年人不小心摔了一跤，把手中的湯不小心撒到了一個年輕人的米色長褲上。年輕人看到中年人摔到了，就立刻去扶那個中年人，中年人對年輕人說：真是對不起，我趕著去醫(yī)院送飯，不小心把湯倒在你的褲子上。我沒關系的，您怎么樣。年輕人關心的問。我也沒事，不過你的褲子。中年人歉意的說。于是年輕人笑著說道：不是很好看么，像一朵咖啡色的大花一樣。中年人還想再說點什么，卻被年輕人打斷了您不是還有事要趕著去醫(yī)院嗎？快去吧﹗不要因為我這點小事誤了您的大事，褲子洗一下就沒事了。說著就扶中年人一起向醫(yī)院走去。
不僅是我很佩服那個年輕人，在旁邊的觀看的很多路人也發(fā)出由衷的贊嘆。
愛在身邊作文 篇11
友誼，是多么普遍的一個詞，但能有多少人可以真正的擁有她。
其實我們每一個人都可以擁有她，只是我們不珍惜而已。我就是一個例子，我差一點丟失了我寶貴的友誼。
那一年秋天，秋風瑟瑟，我和她一起在公園里玩耍，散步，我們聊起了作業(yè)。我突然想起來我還沒寫完作業(yè)，便問她：我有一項作業(yè)還沒有完成，你可不可以幫我擋一下，反正你是課代表!她猶豫了一下，我本以為她會答應，可她堅定地回答：絕對不可能!這讓我非常生氣：咱們兩個不是好朋友嗎?好朋友應該互相包容，互相理解的啊!可是包容也不能這樣啊!你有足夠的時間和精力去完成它，但你為什么不去完成?我就是不想做，怎么了!身為課代表，我有義務讓你完成作業(yè)。我就是不寫，你能拿我怎么樣!說完，我便一氣之下，推了她一下。誰想到，她竟然掉進了小池塘里。而我竟一頭不回的離開了。當我覺得有點不對時，我回去了，可她已經不在了。第二天，她沒有來上學。第三天也是。直到第四天，我在郵件箱里看見了她發(fā)來的郵件，我擔心又有些害怕的打開。里面是這樣寫的：
致我親愛的朋友：
你過得還好嗎?我現(xiàn)在在另一所學校里讀書。是的，我轉學了，但不是因為你。在新學校里，我過得很好，同學對我也很好，你不用擔心。
你的朋友
看完后，我感覺心里特別難受，于是我回了她一封信：
致我感到抱歉的人：
我不知道我們是否還是朋友，不過我想對你說一聲 對不起，我親愛的朋友。讓我們忘記過去的事，重新成為好朋友，好嗎?祝你一切安好。
你從前的朋友
就這樣，我們和好了，我們現(xiàn)在還在一起聊天，玩耍，追星，看動漫我的友誼又回來了!
愛在身邊作文 篇12
在我身邊有這樣一位老人，整天都穿著一件已很破舊的衣服，鞋常年也是一雙，她腳很小，背向下踏著，但身體十分硬朗。她滿臉皺紋的臉上時常堆滿了笑容，稀疏的頭發(fā)挽成了一個又小又亂的發(fā)髻，讓人一看，就莫名地有了一種親切感!她就是我的鄰居，七十多歲左右，我每天上學時，都能遇到她在廣場上練著太極拳。雖然已年過古稀，但她仍天天早起鍛煉身體，日積月累，她好像越鍛煉越年輕—在朝霞的眏襯下，顯得她那頭銀白的發(fā)絲格外顯眼!那精神矍鑠，行動敏捷的她，絲毫看不出她已是年過古稀的老人。下午，天色暗了下來，我和媽媽買菜回來時，都能遇到老奶奶在那精挑細選著一些菜葉，我疑惑地問媽媽：“媽媽，她為什么要挑別人挑過了的菜葉？”媽媽嘆了一口氣說：“唉，那些都又臟、又亂又不新鮮，沒人要，所以價錢便宜。”這使我聯(lián)想到“5.12”大地震時，爸爸給我說過，這位老奶奶姓孫，她省吃儉用，捐了1000元。這時，我又回過頭問媽媽：“媽媽，她不是5.12大地震捐了1000元嗎？拿一點，改善一下生活唄!”媽媽無奈地說：“人要懂得報恩，她就是唐山大地震中的一名孤兒，她一直靠政府的幫助才有了今天，所以她要去幫助人?！边@就是我的鄰居，無私的人，跟我相比，我簡直是看愧不如。我要珍惜現(xiàn)在好的環(huán)境，好好學習，為國家出一份自己的力量!
愛在身邊作文 篇13
在我居住的小城，“陳一百”可是一個家喻戶曉的人物。
關于陳一百，小城人最喜歡談論的有二：一是他高超的手藝，二是他高尚的人品。某住宅小區(qū)投入使用后的第一個采暖期就有大量業(yè)主因室溫不達標而上訪，物業(yè)公司一個電話，陳師傅立馬趕到，一陣敲敲打打，不到兩個小時，管道內響起流水聲，暖氣片開始散熱。經理拿出千元酬金，陳師傅只收了100元，因為他為自己確定的收費標準就是每次100元，而且修不好不要錢。
前幾天，爸爸媽媽決定把住了十多年的房子裝修一下，為了減少隱患，他們決定先請陳師傅來為電路做一次全面檢查與維修。
陳師傅如約而至。他先是用自備的兩個塑料袋分別包好兩只腳，然后才輕手輕腳走進門來。媽媽一邊遞煙一邊說：“謝謝您能來。咱們先商量一下工錢？”陳師傅擺擺手：“不客氣，也不用商量，每次100元，修不好不收錢?！?/p>
陳師傅一邊查看，一邊在紙上記著什么。約半小時后，他把那張紙遞給了媽媽：“這是存在的問題和需要更換的東西，是你們自己備齊，還是由我代購？”媽媽有些為難：“這……我……我也不懂這個呀，還是麻煩您……”陳師傅爽快地說：“你能信得過我，我這就去商店。”
陳師傅對我們家的電路進行了一次全面徹底的檢查與維修。驗收時間到了，陳師傅卻扎進了衛(wèi)生間。忽然，衛(wèi)生間里傳來一陣異樣聲響，只見陳師傅正半跪在地上，吃力地用一把大扳手擰著坐便器水箱下面的一個大螺絲：“這里是不是總漏水？皮墊老化了……這下好了。”
陳師傅接過100元工錢，背起工具包，穿著那條濕了半截的褲子向樓下走去，他的手里還多了一個垃圾袋……
陳師傅，一個普通的小人物，沒干過什么驚天動地的大事，可小城的居民需要這樣的小人物，甚至我們的時代也需要這樣的小人物。
美在我身邊作文二十篇
作文是加強學生樂享語文文化的重要方法，寫作文學要學會恰當?shù)剡\用描寫、議論等表達方式，如何能寫好作文？讓我們一起走進“美在我身邊作文”的世界探尋它的秘密，熱烈歡迎您來到這里敬請閱讀！
美在我身邊作文(篇1)
在大家的日常，其實處處有美?；蛟S有時你沒發(fā)現(xiàn)，但假如沒發(fā)現(xiàn)，那你就要用心靈來探索，用智慧來挖掘。到那時，你就會知曉，有美的地方很多很多，有助人為樂的陌生美；有無私奉獻的媽媽美；有在你傷心時給你一張紙的朋友美……到那時你會不禁贊嘆，世界上的美真多，真好。
當你在路上跌倒時；當你在公路上，我們的東西掉了一地時；當你在下雨天時還沒回到家時。你會感到無助，感到傷心。在這個時候，一雙溫暖的手把你扶了起來；一雙樂于助人的手把掉在公路上的東西一一撿起；一雙熱情的手打起傘助你遮住了雨滴。那時你會感覺感激。了解一種陌生人的美一直在你身邊。
倘若我問你，世界上最偉大的愛是什么？你肯定會不假思索的說“母愛?！碧热粑覇柲悖笎勖绬?？你肯定會毫不猶豫的說美。若我叫你舉例母愛在什么地方？你的腦海會浮現(xiàn)出許很多多媽媽為你做的事情，比如：當你生病時她會送你去醫(yī)院；但你考試不好時，她會助你復習；當你遇到難點時，媽媽會耐心的助你講解。當你……媽媽為大家做了這么多的事情，但她卻不求回報，那時，你會感到媽媽的愛從未離開過你，媽媽的美，你永遠都能感受到。
有時，或許你不知道，朋友的美是什么？朋友的美有非常多，最多的是在你困難的時候你的朋友幫過你，在朋友困難時你幫過她。在你哭泣時，給你一張衛(wèi)生紙，在你跌倒時把你給扶起來。在朋友遇到難點時，你給她引導。朋友的美是互相的，是互敬的。
在你我的日常，在這個世界上，其實有很多的美，只是，大家都缺少一雙智慧的雙眼來把這部分美給找出來。但雖然沒辦法找出來，大家可以感覺到美，用心去看，也可以看到美。
日常，美無處不在，美在你的身邊，美在大家身邊。
美在我身邊作文(篇2)
生活中有許多美：外表美、穿著美、家庭美可這么多美中，最關鍵的還是心靈美。我身邊就有一個心靈美的人。
一次，快要數(shù)學測試了，可我那貪生怕死的尺子老兄卻逃之夭夭了，偏偏老師說是一單元測試，有四分之二都是畫圖題，沒有尺子連40分都考不了。我把桌子兜都翻了個遍，可我那尺子老兄還在給我玩捉迷藏！我像個泄了氣的皮球似的愁眉不展的癱在凳子上。正好他走過來，看到我灰心喪氣的樣子，就好奇地問：趙倩，怎么了，什么東西找不到了？看你桌子上跟搬家似的，亂七八糟的。她一邊說一邊幫我整理東西。我略帶哭前的說：我的尺子找不到了，等會兒考試肯定不行的！她聽了，想了想，走到自己的課桌旁，拿起一把尺子，遞給我說：我有兩把尺子，這把你先用著！我還想再說些什么，可是，上課鈴已經無情的打響了，我只好回到座位上。
考試中，我小心翼翼的用著那把尺子，輕輕拿，輕輕放考試終于結束了。我雙手捧著尺子，走到她的位子上，想要把尺子還給她，她卻不在意的說我有兩把尺子，這把就送給你吧！我十分激動，因為我看到了，她那把尺子是半截的
這就是一個心靈美的同學。她就是田棟懿，我的一個好朋友。
美在我身邊作文(篇3)
微風習習，中秋佳節(jié)，再次見到了爺爺那慈祥的臉龐，還是那熟悉的小屋，還有那不變的一絲美韻。
奶奶去世后，陪伴爺爺?shù)闹挥心侵活~頭嵌有花的印記的小貓和那空蕩的屋子，兒女工作繁忙，大部分時間都是爺爺一個人，而我?guī)缀趺總€周末都要去看望爺爺，和爺爺共同消遣時光，但時間長了，也就厭倦了，不再像以前那樣。
推開門，我懶懶散散地喊道：“爺爺，早飯做好了沒有？”“做好了，快來吃吧?！睜敔?shù)呐d致，倒是經久不衰。吃完飯，我并沒有像從前那樣和爺爺一起刷碗，我被家庭作業(yè)束縛著，即使寫完作業(yè)，也不愿意再去跑動。
太陽慢慢升高到頭頂，午飯過后，總會有一絲困意。大概因為爺爺一個人在家，沒人聊天，下午也要和我出去走走。我雖說有些不情愿，但還是扶著爺爺走在那條不知經歷過多少風吹雨打的鵝卵石小路上。爺爺略帶一絲傷感的說道：“想當年，我抱著你走在這條小路上，你總是要掙脫著下來，去摘旁邊的小花，總要挑很長時間。我就坐在你旁邊看著你，生怕你摔倒了，現(xiàn)在啊，時間越來越少了?！?/p>
爺爺?shù)哪樕嫌侄嗔藥追譁嫔?，語句中又多了幾絲無奈。以前有的是時間和爺爺呆在一起，變化的不是爺爺，而是我。爺爺對我的愛絲毫不曾改變，而我卻變了。都說距離產生美，可我認為時間長了，美沒有消失，而是蒙蔽了你的雙眼。
在你身邊的每一位親人，不都是美的化身嗎？
美在我身邊作文(篇4)
美是寒冬中的一把火，溫暖人們的心靈；美是一股滋潤小溪的泉水，給小溪帶來清涼；美是一句良言，給身臨絕境的人帶來解放。而美就得讓我們觀察與發(fā)現(xiàn)……
那一天，我走在回家的路上，望著天空烏云密布，心中不禁浮起了煩悶的心情，于是叼起自己最愛吃的棒棒糖，可是怎么舔都不覺得甜，突然響起轟隆隆的雷聲，我撐起傘，以防下雨。
不一會，果然下起了大雨，伴隨著閃電世界亮了起來，顯得大街一片白茫。雨滴在我的傘上，跳來跳去，呈現(xiàn)出一場優(yōu)美的歌唱會。走著走著，遠遠地望見了一個小女孩坐在街邊，沒有傘，只能夠在樹下避雨，雨打濕了她那干凈的衣裳，頭發(fā)被吹得很亂。
突然，一輛黑色轎車飛馳而過，我想：應該是她的父母來接她了！我望著小車，本以為它會停下，可是它卻沒有停下，還把小女孩弄得全身是泥水，我感到失望，不禁為小女孩感到難過。
我打算離開這里，突然，我的身后射著一束燈光，我轉過頭去，那微弱的燈光由遠及近變得越來越亮。燈光后逐漸顯出一位大叔騎著三輪車的輪廓。“小女孩，你怎么還在這里？你的父母呢？”大叔問小女孩。“我……父母不要我了?！迸⒖蘖耍笫骞麛嗟貨Q定帶小女孩回家，說完拿出毛巾在她身上頭發(fā)上擦拭。隨后，帶著小女孩消失在傾盆大雨的街道上。我看到這一幕，看著小女孩一副溫暖的表情，不禁流出了珍珠大的眼淚，我不禁為大叔的善舉感動！
美就在我們的身邊！我們要善于去發(fā)現(xiàn)美，學習美，傳揚美……
美在我身邊作文(篇5)
去年暑假，我決定輕松一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。
來到貴州，定然要去以壯美著名的黃果樹大瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我們隨著人潮進入水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發(fā)現(xiàn)洞壁有個缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我將手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個旅行團的大哥哥。他對我說：“多危險呀，水流這么大，流速又急，你應該學過，這不是物理上力學的壓強問題嗎?”是呀，我是學過的，望著他那張帶笑的成熟的臉，我看到了美的存在。
不知不覺，我漫步在山路之中，來到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈潔白，好似無數(shù)條銀鏈從天而降，我不禁被這美景勾住了魂。山路極窄，泥濘不堪，我一不小心“嗤溜”一腳向前滑，身子向后倒去。我趕緊握住路邊欄桿，卻也無濟于事，千鈞一發(fā)之際，又是一雙手，將我穩(wěn)穩(wěn)地扶住，才使我免于倒在泥濘中。我仔細一看，又是一張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。
當我隨旅行團回到住所，已是晚上了。我佇立在窗前，遙望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜。回想起白天那兩位助我一臂之力的素不相識的人，那兩張陌生的臉上似曾相識的笑容，望著滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊!
沒過兩天，我們準備回京了，回京前一天，我把所剩的300元旅費捐給了一個失學的苗族小姑娘……
美在我身邊作文(篇6)
美是什么？不同年齡段的人有著不同的答復。老人說：美就是為社會貢獻自己的力量。兒童說：美就是慈愛的媽媽。而我認為，美是一種行為，一種品質，它就在我們生活中，需要我們去發(fā)現(xiàn)。
我的一個朋友告訴我這樣一則新聞：江西一女子劉某是一位出租車司機，有一天她送一名乘客去火車站，在走到一個十字路口的時候，一輛大客車闖紅燈，眼看就要與大客車撞上，劉某下意識的打開乘客的門將乘客推出去，而她自己沒來的及跳出去，與客車相撞，劉某不幸身亡，而那位乘客只是胳膊擦破了點皮，警方檢查劉某的出租車，發(fā)現(xiàn)她的車剎車失靈?？梢妱⒛钞敃r在那么短暫的一秒鐘經過了多么強烈的思想斗爭。江西省政府授于劉某最美女司機的獎章，她這種舍己為人的精神難道不美嗎？
在人們身邊又何嘗沒有這樣的事例呢？
我的鄰居張大娘是一名清潔工人，她為人和藹，非常敬業(yè)。那一天下著暴雨，我穿著雨衣，打著雨傘走在去學校的路上，因為下雨，行人步履匆匆，而我則東瞧瞧西望望，看看有沒有同學也在附近。這時，我在前邊不遠處看見了張大娘，她在那邊干什么？這個問題使我加快了步伐，走到她身邊時她正在用手小心翼翼的撿著在下水道被隔離的垃圾，她看見我了，起身看我說：孩子，怎么還不去上學？一會都要遲到了。在雨衣的遮掩下，我只看見了一張歷經滄桑的面龐。
還有一次，那天刮著非常大的風，小鳥時起時落，我站在窗子前俯瞰樓下，張大娘正追著一個滿天飛舞的飲料桶，她跌倒了，又爬起來，最后終于把桶子捉住了。第二天，我再見到張大娘，只見她左手打著石膏，右手掃著地，她說這是她昨天捉垃圾時跌倒的。
聽到這里，我的心震憾了。她那敬職敬業(yè)的精神令我敬佩，我在心中稱她為最美清潔工當之無愧。
盡管美在我們心中的定義截然不同，但是我們應該以獨特的眼光去尋找生活中那些給我們奉獻的人，因為在他們身上都有一個永恒的特征，那就是美，讓我們向著美努力吧！
美在我身邊作文(篇7)
我時常反問自己：“美在哪里？”但日夜冥思苦想也得不出答案。
春天，萬物復蘇，冰雪消融，它美得生機盎然；夏天，站在一望無際的大海邊，吹著涼爽的海風，它美得浩浩淼淼；秋天，一幅豐收的情景，它美得讓人喜出望外；冬天，看到白雪鋪滿大地，又覺得它美得純潔無暇?？蛇@些都是短暫的美。
直到這一件事的發(fā)生，才讓我找到了永恒的美。
在一個炎熱的夏天，狂風大作、雷電轟鳴，一場滂沱大雨從天而降，我上輔導班放學，看著同學們都鉆進了媽媽的懷抱，我充滿了羨慕。爺爺奶奶在鄉(xiāng)下鞭長莫及，爸爸媽媽出差插翅難回，天越來越黑，雨越來越大，我心急如焚。突然，一輛出租車呼嘯而過，那車輪濺起的水花險些就沖到了我的身上。那司機好像發(fā)現(xiàn)了什么，停在了我的身旁，“小同學，快上車，我來送你一程?！彼緳C說道。我四下里張望，門口只剩下我了，我結結巴巴地說：“可我……我沒……帶錢……”司機大聲嚷道：“誰說我們認錢不認人，今天我就免費送你一程！”我仿佛抓住了救命稻草，就上車回家了。當我上樓拿完錢下來的時候，車已經不見了，在雨中只留下了閃爍的紅色亮點，讓我倍感溫暖。風依然在刮，雨依然在下，仿佛變成了一首贊揚司機的歌。
我終于知道了什么是真正的美，只要人人都有一顆善良的心，美就無處不在。
美在我身邊作文(篇8)
我們每年開學都要觀看由教育部和中央電視臺主辦的《開學第一課》。當然今年也不例外。在8點半，我準時的坐在電視機前看首播。2012年秋季的《開學第一課》的主題是“美就在我身邊”。首先，神9女航天員劉洋為我們講述了太空之美。太空雖然很美，但我們也要保持好我們的角度看世界。劉洋告訴我們，“去太空走了這么一趟，看見了地球的渺小，更明白了地球的偉大；離開了地球，才意識到對這顆星球無限的依賴、無限的愛。我愛這里明媚的陽光，愛這里清新的空氣，愛這里純凈的水，愛這里的江河湖海，愛這里的高山平原，愛這里生存著的多樣化的物種，愛這里生活著的我們人類”。
其次，姚明登場了。他為我們講述了自然之美，姚明作為“野生救援協(xié)會”的形象大使，在非洲大陸向大家講述他探索美、發(fā)現(xiàn)美以及拍攝野生動物保護的紀錄片《野性的終結》的一些故事。
韓美林畫家認為我們應該保護動物，愛護動物。參加過兩屆奧運會的蝶泳冠軍焦劉洋擔任主講嘉賓，為我們講述他們對于美的理解與感悟。
其實美是多種多樣的。在公共汽車上，看到老人沒有座位，起來給他們讓個座，這種道德的美是平凡的美；在上學的路上，看到低年級的同學摔倒了，把他扶起來。盡管這僅僅只是一件舉手之勞的事，但這也是美，是極其平凡的美；在同學碰到困難時，你伸出自己暖和的雙手，奉獻自己的愛心，這也是一種非凡的美。
美在我身邊作文(篇9)
人們對有愛心，美好品德的人會給予“真”，“善”，“美”這三個字，而我認為“美”是最重要的。
美，不僅是外表美，更是心靈美，周邊的許多事物都有“美”的品德，但還需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
有一次我在小馬路附近散步，看到了這一幕：一個小孩子在小馬路旁玩耍，不知怎地他滑了一跤，一下子滾到了馬路中央，在場的人大聲尖叫，“??！快停車！”，“小孩，快跑！”等話語在馬路中央蕩漾開來……
不知怎地，幸運女神遲遲沒有光臨，汽車一輛輛都像打了雞血一樣飛馳過來，而小孩的腳上又好像掛著鐵塊一樣，只能一瘸一拐地走著。
旁人抓住他的手了，大家都松了一口氣，就在這時：小孩又倒下了，一輛車子在小孩的腳上扎了過去，在場的人都能聽見骨頭破裂的聲音。一位年輕的大哥哥背起小孩，往醫(yī)院走去。我連忙把十塊錢塞給大哥哥，說：“大哥哥，我這十塊錢給你?！敝螅芏嗳艘搏I出了愛心，把買下午茶，點心的錢都捐了出來，也有好心人把車子停下，說：“坐我的車去吧，到醫(yī)院快！”……在困難面前，素不相識的陌生人都為了救小男孩而團結行動起來。我想，這一刻，小男孩是被愛包圍著的。
我相信，如果世上多一點愛心，多一點愿意幫助的人，這世界就有無盡的美。
美在我身邊作文(篇10)
美在我身邊由800字組成（一）
美是大雨過后絢麗的彩虹；美是花，送人陣陣清香；美是松樹，默默奉獻給人們；美是天空中潔白無瑕的云彩?，F(xiàn)實世界中，優(yōu)秀的人很多，但我覺得那個陌生阿姨的心比什么都美——
某日中午，烈日炙烤大地，放學后心情舒暢，背著書包來到了一家餐廳。 “阿姨，來一小碗面！”我焦急地說，餓得呻吟起來。 “嗯，現(xiàn)在。”我趁機拿出一本書讀了起來。來不及說，時間差不多了，阿姨已經把飯端上來了，去干別的工作了。我想先退房，吃完再去。但是不祥的事情發(fā)生了。原本輕松的臉上冒出冷汗，整個人都挺直了，心也縮成了石頭——錢丟了！我坐立不安，臉都紅到了脖子根部，頭都不敢抬。再看阿姨，臉上青一塊紫一塊，一張大嘴，一副惡毒的樣子。真不敢想象，要是那位阿姨知道我沒帶錢，會是什么滋味：她的表情由喜轉怒，皺眉，怒火沖天，當著眾人的面對我大吼大叫？讓我在大家面前都抬不起頭？想到這里，我的臉色頓時變得煞白，連筷子都不敢動，像木人一樣坐在那里無所事事。過了一會兒，我又改變了主意：說吧！ “坦白從寬，反抗從嚴?！蔽臆b手躡腳地走到姑姑面前，心神不寧，咬著頭準備告訴姑姑。但沒想到，阿姨先是問道：“小子，怎么了，飯沒做好？”見阿姨溫柔善良，遲疑道：“我……我的錢丟了?！闭f完，我感覺自己身上有顆定時炸彈，隨時可能爆炸。再看阿姨，我聽了頓時瞪大了眼睛，嚇了一跳。見她皺著眉頭，她一動不動地看著桌上的食物。又看到我眼中的關切，我說：“沒關系，孩子，你沒錢不如早點說，快吃，別餓著。”我什么也沒說，又走到桌邊。品嘗這頓特別的飯菜，我不禁有些激動。
突然，一股暖流涌進我的心，流過我的全身，阿姨就像陽光，溫暖了我的靈魂，阿姨的身體世界的美麗品質不就是它的美麗嗎？那個阿姨的形象在我心中也占有很高的地位。她的美難道不值得學習嗎？如果每個人都擁有如此美好的品質，我們的生活將變得多么美好！美無處不在，美在我身邊！
800字美在我身邊（二）
“美”是一個神奇的詞，它無處不在，它總是閃耀著耀眼的光芒，它在人們的內心深處，常常有不同的表達方式。
當你悠閑地漫步在繁花似錦的街邊花園中，不由得贊嘆風景之美；當你在路邊看到一個天真可愛的小女孩時，你會不由自主地欣賞她的美麗；當你仰望藍天，當我望向大海，我不禁感嘆它們的美麗，但最難忘的是那夢幻般的心靈美之旅。
我記得那是一個非常寒冷的冬天，風在吹，路邊的樹木不受控制地搖晃，就像呼吸一樣，水滴會立即結成冰晶，所以街上的人非常少，我不”我想反正我會出去。但這種想法很快就破滅了。準備明天比賽的衣服時，發(fā)現(xiàn)鞋子壞了。這真的讓我的心情從晴朗變成了黑暗。毫無疑問，我必須冒著刺骨的寒風。去修鞋，可是我覺得天氣這么冷，修鞋的老人會出來嗎？一系列問題困擾著我。但我必須全副武裝，踏上艱難的“旅程”。天空灰蒙蒙的，樹葉嗡嗡作響。不遠處，我依稀看到了一個微微駝背的老者。他走近了。原來是那個修鞋的老人。他穿著破舊的棉襖，貼著臉。滿身滄桑皺紋，頭發(fā)花白，心里忽然莫名感動。
“爺爺，幫我修鞋好嗎？”
“好的！小子，來把鞋子給我?！彼袅丝跉?，溫暖了他冰凍的雙手。所以他很努力。我在一旁觀望，只覺得一股暖流涌過我的身體。
“好吧，小子，你試試?！蔽铱梢酝浐涞奶鞖狻．斘掖┥闲訒r，我感到一種無法形容的溫暖浸透了我的身體。我付了錢給老人，看到他和藹的笑容。我漸漸走開，回頭看向他的身影，不是那個瘦高的老頭兒！
這東西看似普通，卻真的讓我久久無法釋懷忘記。
我認為美是可以創(chuàng)造的。只要我們有一顆包容的心、一顆關愛的心、一顆美麗的心，我們絕對可以創(chuàng)造美。美麗不分年齡，就像這個老人，在寒冷的冬天，他盡職盡責給別人帶來溫暖的微笑，他有一顆美麗的心和美麗。
美不僅在風景，在人，在大自然，最重要的是看心靈是否瞬間美麗。
其實，美就在我身邊。
美女在我身邊寫800字（3）
同學們，不知道你們有沒有注意。在我們的生活周圍，每天都有無數(shù)的“美女”點綴在我們的生活中。在進入中學的短短一個月里，我親身經歷了一些讓我覺得“美”的事情?，F(xiàn)在讓我談談它。
剛上中學的時候，就有機會親身體驗坐公交車上學的經歷。剛開始的幾天，我的父母并不放心。每天早上出去的時候，總是滔滔不絕地談著找位子的事。 ，防賊，看停車標志等等，著實讓我緊張了一陣子。但坐了幾天后，我發(fā)現(xiàn)情況并不像父母說的那么復雜，反而讓我享受到了乘坐公交車時所見證的難忘的“美麗”和溫暖的愛。
開學不久的一天早上，我像往常一樣在離家不遠的車站上車。公交車上人很多，顯得很擁擠。在人群中，我不得不背著沉重的書包。 .這時，一個老太太上了車。她看著車子，無奈的搖了搖頭。她瘦弱的身軀支撐著她。有一個三十出頭的女孩，抱著一個兩歲左右的小妹妹。大叔，從座位上起身，示意老太太坐下。然后，一個四十多歲的中年婦女讓位給抱著孩子的叔叔。這一舉措使一個時尚的梳妝臺。青年坐立不安，也站起身來，給了中年女人讓座。這時，車里響起了掌聲。我深深的感受到：美就在我身邊。 (
前幾天，發(fā)生了一件看似很小的事情，讓我很感動。那天，我吃了一頓豐盛的早餐后，漫不經心，拿起書包匆匆出門。上車后才發(fā)現(xiàn)忘記帶交通卡了。我瘋狂地跑遍了我所有的口袋。我沒有錢。我該怎么辦？我真的很著急?；厝ツ冒?。太晚了?，F(xiàn)在車開了，我性格內向，不喜歡向別人借錢。我該怎么辦？好丟人啊……就在我無奈和猶豫的時候，細心的司機阿姨發(fā)現(xiàn)了我的尷尬。我忍不住問我：“小子，怎么了？”許久，才吐出幾句：“我沒帶錢?！北疽詾闀还霉泌s下車，姑姑卻笑著對我說：“沒關系，下次別忘了?！毙睦锏囊粔K石頭終于落到了地上。這時，我看到阿姨從口袋里掏出一枚一元的硬幣，輕輕地放進了硬幣盒里。我連忙說道：“阿姨，謝謝你。”就在這時，一股暖流在我的全身蔓延開來。我覺得阿姨一定不止一次幫助別人，我們這個社會肯定有不止一個人像阿姨一樣愿意幫助別人。他們的精神動人，讓人覺得美就在我身邊。
短短一個月的駕駛體驗，讓我體驗了騎行的樂趣，看到乘客主動撿垃圾扔進垃圾桶，看到乘客下雨打傘送老人回家，看到乘客讓急著上學的孩子們先上車……這一切都證明，美就在我們身邊。
小馬車讓我體會到整個社會的和諧，給我?guī)砟蟮男腋?。我必須學會從這些點點滴滴中成長，讓美無處不在。
美就在我身邊
美在我身邊作文(篇11)
美無處不在。美，可以是陌生人的一抹微笑；美，可以是朋友一個鼓勵的眼神；美，可以是母親眼角的幾絲皺紋……
陌生人的一抹微笑，是一種美。
一次，在公車上，我拎著兩個沉重的袋子，站在一個座位旁。搖晃的公車讓原本就有點力不從心的我更感吃力。突然，一個急剎車，我向前沖去。就在我心中暗喊糟糕時，一只年輕而有力的手及時地扶住了我。抬頭望去，那是一個外地女孩，黝黑的臉上此時正掛著一抹微笑：“當心點，來，我?guī)湍懔鄠€袋子吧?！北鞠攵Y貌地拒絕，但那女孩卻已熱情地從我手中拿過一個袋子，我只好連忙道謝?？粗⒛贻p的臉上的那抹暖人微笑，我覺得真美！
朋友一個鼓勵的眼神，是一種美。
那天，我去參加一個比賽。雖然之前早已準備充分，可心中卻還是覺得有些忐忑，站在臺上，我一眼便望見了那張熟悉的臉。小A微笑著望著我，那堅定的眼神似乎在無聲地鼓勵我說：“加油！我相信你一定會成功的！”頓時，我心安不少，打起信心，深吸一口氣，開始了比賽。她那個鼓勵的眼神，真美！
母親眼角的幾絲皺紋，是一種美。
一天夜里，我正挑燈夜戰(zhàn)，為考試做著準備。這時，母親拿著一杯熱牛奶走來，輕輕地放在桌前，習慣性地撫撫我的背，說道：“早點休息吧，身體可是革命的本錢?。 蔽肄D頭望向她，突然驚覺母親原本年輕的臉龐，不知什么時候眼角竟爬上了幾絲淺淺的皺紋。我不禁一愣，是??！母親早已把青春全部奉獻給這個家了。她為了我，不辭辛勞，即使再忙，也絕不忘記關心我的學習、我的生活。見我盯著她看，母親微微地笑了，眼角的皺紋愈發(fā)地變深，可是，我卻覺得那幾絲皺紋真美，真美！
美無處不在。也正因為有這些美點綴著我的生活，我才會過得那樣幸福、快樂！
美在我身邊作文(篇12)
我的世界里充滿了愛，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優(yōu)美的旋律。把我的世界點綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂，生活在美的世界里。
早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢里喚醒。溫柔地說：“乖兒子，時間不早了，起床啦，等會兒還要上學呢，要不然會遲到的噢！”出門時，媽媽又開始叮囑我：“過馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來我身邊。
上午，美化作了同學。數(shù)學老師布置了作業(yè)。剛開始，我做練習題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒想出眉目?！芭指纭焙軜芬獾貛椭?，給我講解題意，我豁然開朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習題?！芭指纭边@助人為樂的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見底。深厚的友情是經過同友情學之間長期互相幫助得來的，非一日之功。金錢是換不來友情的，友情是無價之寶。
下午，美化作了老師，上體育課時，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現(xiàn)得淋漓盡致。老師跑過來詢問……
不見。美體現(xiàn)了愛，美體現(xiàn)了人熱的美好心靈，美體現(xiàn)了人與人之間的跟諧相處。美包括是覺的美，聽覺的美，感觸到的美跟心靈感應的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福跟快樂。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。
美在我身邊作文(篇13)
美是一種心靈的慰藉，美是一種心靈的大門，美是一次心靈的升華……
美是青蛙入水的漣漪，美是蜻蜓點水的瞬間，美是秋風橫掃過的虎嘯，美是夜里蛾影曳動的光源……美——就在我身邊。
在風景秀麗的姑蘇城里，到處是鶯鳴柳綠，山清水秀，令人陶醉?？墒?，我要找的是在這千萬美景中最美的那個。我手持相機漫步街頭，實在拿不定主意。
突然，一句話語浮現(xiàn)在我的腦海里：世界上最不易發(fā)現(xiàn)而最真實的東西才是最美的。對了！這樣的東西不就在我身邊嗎？我仔細地看著四周的景物，進入了深思……
又是一天，我從賓館里走出來，天下著雨，我依然手持相機搜尋著，這時，感人的一幕出現(xiàn)了——這才是真正的美！一個老爺爺推著一個坐著輪騎的老奶奶，兩人只有一把傘，老爺爺向前推推傘，想遮住老奶奶的雙腳，而老奶奶則把傘向后推推，想遮住老爺爺?shù)暮蟊常瑑扇送苼硗迫?，而老爺爺?shù)暮蟊撑c老奶奶的雙腳都被淋濕了。我按下來了快門。這就是姑蘇城里最美的一幕。
法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！笔前。缯掌侠蠣敔?shù)暮蟊撑c老奶奶的雙腳上被淋濕印記一樣，人間的真情與永恒的真理才是最美的，它詮釋了美的真諦。
美是一個平凡的舉動鑄就出奇跡，美是一個遐想的翅膀留下哲理，美是一個七彩的畫冊展現(xiàn)陽光，美是一個光榮的字眼代表正義！
啊，美就在我身邊。
美在我身邊作文(篇14)
美無處不在，只要你細心觀察生活中的每一個小細節(jié)、每一個小舉動，你就會發(fā)現(xiàn)，這是一個美麗十足的世界。以前的我總是抱怨這個世界太殘酷，但是，當我換個角度去留意它的時候，我才察覺美在我身邊。
早晨起來，走在大街上，整潔的環(huán)境讓我心曠神怡。我不由得想到，當我還在熟睡的時候，環(huán)衛(wèi)工人曾悄悄地穿過這條街。走進公園里，翠綠的小草正在向石磚欄訴說昨夜里園丁給它澆了多少水。我坐在一塊石磚板上，微笑，突然間，一個臟兮兮的罐子映入眼簾，它在優(yōu)美的環(huán)境中是那樣引人注目。一個小男孩走過來，把它踢到在草叢里，我的臉不知怎么的就拉了下來。遠方，一位小姑娘一邊唱歌一邊蹦蹦跳跳的走過來，她撥開草葉，拿起那個罐子，放進垃圾箱里，然后對著小草唱起歌謠。我走近一點，想聽聽她在唱什么。她正在唱：“春天在哪里呀……”伴隨著她咿咿呀呀的童謠，我走出了公園。
路過魚塘，小朋友們正在給魚喂食；走過花巷，小男孩在這里放飛一只百靈鳥，經過石橋，大人們塞給小乞丐一些錢幣。此時的夕陽映紅了半邊天，我往家中走。在一個小過道里，我停下來，將盲道上胡亂擺放的自行車移到一旁。踏進自家院子，大人們坐在一起說說笑笑。
上樓時，鄰家姑娘攙扶著老爺爺走在我后面……
美是付出，美是無私，美是善良，美是勞動，美是不求回報，美是默默無聞。讓我們來觀察美，體驗美，了解美，感悟美，做到美！不要再說世界冰冷殘酷，也不要再埋怨人心險惡，相信吧！美在我身邊，也在你身邊，美在大家身邊！
美在我身邊作文(篇15)
前段時間，我參加了攝影組，舉著相機，拍了校園里的每一個角落，驚喜地發(fā)現(xiàn)校園真的很美，只是許多人顧不上去欣賞而已。
一天傍晚，我又到樓下去拍攝風景，看見落日余暉映紅了天邊的云。一片片云就像一團團火，搖曳著向上竄，好像要把一切燃燒起來似的。它映紅了我們的校園;映紅了整個世界。
落日余暉也映紅了食堂邊花園里的一棵石榴樹，此刻的石榴樹在火燒云的映襯下，好像把生命的光彩全都綻放了出來，紅通通的小石榴藏在綠油油的、茂密的樹葉中，高興地咧開嘴笑著，露出紅紅的“牙齒”，我趕緊拿起相機，“咔嚓”一下把它拍了下來。
走在回教學樓的路上，我突然醒悟：美其實可以放大，也其實可以縮小。那天空中大片大片的火燒云，很美。石榴樹上的小石榴，也很美。想著想著，我頓感神清氣爽。
美無處不在，只是需要你去發(fā)現(xiàn)、去領會，這樣，你就會變得樂觀起來，就會覺得：美就在身邊。
美在我身邊作文(篇16)
我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們去尋找身邊的美吧。
站在講臺上放眼望去，滿是帥哥美女。有的長著水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的；有的虎背熊腰，胖乎乎的，倒也十分可愛；有的活潑好動；有的溫柔內向；但他們都是美的。
可我更欣賞一種內在的美。
我的同桌夏銘揚，長的胖乎乎的，有一顆樂于助人的心。有一次考試前，我忘記帶涂改帶，急得象熱鍋上的螞蟻，夏銘揚毫不猶豫地拿出他的涂改帶借給我，當時我如獲至寶，非常感激。樂于助人是一種內在的美
王童萱是我們班的數(shù)學狂，外號“數(shù)學蜜蜂”，她熱愛數(shù)學到了癡迷的程度。一次，她和爸爸在旅游，王童萱已經很累了，便躺在車上睡著了。她爸爸在和旁邊的旅客聊天，談著談著，他們談到了“奧數(shù)”這兩個字，王童萱一下子醒來，跳起來問：“什么奧數(shù)？”。熱愛科學是一種內在的美。
肖澤鵬是我們的班長，許老師讓他管理中午的掃除。一天，我和何文潔等幾個同學給教室里那盆粘滿了粉筆灰的植物澆水，順便讓它也曬曬太陽。我們來到了操場上，全心全意地照顧著植物，完全忘記了掃除。就在這時，班長肖澤鵬氣沖沖地來到操場，找到何文潔，嚴厲地批評她：“你怎么不去掃除？我在最后一排發(fā)現(xiàn)很多垃圾，班級被扣分你負責呀？”說著，拉著何文潔回教室了。認真負責也是一種內在的美。
內在美在生活中，在小事里。只要你用仔細的眼睛去發(fā)現(xiàn)，美就真的會時刻在你身邊。
美在我身邊作文(篇17)
美，是一種很神奇的東西。它不僅能代表著人的外在美，也能代表著人的內美在。但是叫一個人去選擇的話，他肯定會選擇外在的美，這是為什么呢？現(xiàn)在的人們?yōu)榱俗约旱娜菝埠痛┭b，幾乎是花費了大半的心血，他們都想在外面成為人群中的一個閃光點。在我見過的人里，基本都是這樣的，當然也包括我。
美，難道全世界的人們都是這么認為的嗎？那可不一定，雖然大部分都是這么認為的，但總有一些人，他們心地善良，幫助了別人，卻沒有得到感謝，他們也是不后悔的。
在我小時候，我家住在鄉(xiāng)下，不懂得打扮的家鄉(xiāng)人十分熱情，可是，當我進了城里，城里的人個個都穿得特別好看，我心想我們家鄉(xiāng)人都那么地熱情，相信城里人比家鄉(xiāng)人更熱情吧！誰知道，城里人竟然是那么地自私，更讓我憤怒的是，我也漸漸隨著環(huán)境的變化而變成了一個追求外在美的人。
直到有一天，我在公園里散步，我聽見有小孩哭，我心想：還是別管的好。等我剛要走得時候，有一個清潔工阿姨走去把那個小孩抱了起來，并到公園的主控室里廣播尋找孩子的父母。不一會兒，這個清潔工阿姨回來了，我問她：“為什么要這樣做？”她便說：“助人為樂嘛！這是做人之本?！睂ρ剑∵@才是真正的美，一種發(fā)自內心的美。
美，其實就在我們的身邊，只是我們沒有抓住。內在美就好像一道門，而我們卻偏偏沒有選擇它，而是進了一個外表比這道好看的門，不過還不算晚，只要我們走出那個門，回來走進這個門就行了。就是這么簡單的一個美可以把人們引入一個沒有回頭的余地，因此我們要利用好美。
美在我們的身邊，我們只要珍惜好這份美就行，這份美就是內在美，因此，我們只要幫助一下他人，這個世界就會變得很美！我們要記住一句話：美在我身邊！
美在我身邊作文(篇18)
美是一種好東西，有時能讓人快樂，有時能讓人幸福還有時能表現(xiàn)出一個人的心靈。這次，美就在我身邊。
那一天，陽光燦爛，萬里無云，一隊穿著整齊籃球服的隊員不緊不慢地來到了球館。比賽時刻，不可等待！不一會兒，比賽開始了，我作為二陣的主力隊員之一，馬上進入了狀態(tài)，只見我飛速地一個轉身，如同一道閃電沖了出去，直到籃板底下，一個急剎車……“刺啦”一聲，什么，鞋子破了！
我下了場看了看自己的鞋子，無奈地搖了搖頭，唉，關鍵時候鞋子壞了，老天啊，你怎么能這樣對我，這下完了，接下來的比賽一概參加不了了，這也許是我最后一次參加籃球比賽了吧，到了初中，恐怕連寫作業(yè)都來不及，肯定就沒有時間去參加市里的籃球賽了……一位五年級的隊員似乎看穿了我的心思：“我把鞋子給你穿，咱倆鞋碼一樣?！薄澳窃趺葱?，你也是一名主力?！蹦俏魂爢T笑了笑：“呵呵，你都六年級了，這是你最后一次參加小學的籃球比賽了，要懂得珍惜，我相信你一定比我打得好，加油！”說著，把鞋推給了我……
這份友誼我會珍重，我把腳伸了進去，里面軟軟的，暖暖的，包含著同學對我的信心，我再一次上了球場，閃電一樣的我在場上竄左竄右，投籃，進了，我們最終獲得了勝利，我露出了快樂的笑容。
美果然在我身邊，這件友誼我將永生難忘。
美在我身邊作文(篇19)
國慶節(jié)那天上午，我跟爸爸到鄉(xiāng)下的婆婆家去玩。爸爸帶我騎著電瓶車，一路上我們看見公路上車水馬龍，來往的汽車一輛接著一輛；集市上人流如潮、熱鬧非凡；田野向我們展示出一幅美麗的秋景，帶來一派豐收的景象。那一片片稻谷，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機器聲轟鳴。傍晚我們回來的路上，我坐在后座上盡情的觀賞著天空，你看，天空中的云像一條張牙舞爪的龍，更像層層疊疊的群山，真是奇形怪狀、變化多端。天漸漸地黑了，這時天邊升起了鵝黃色、又大又圓的月亮。我們騎車到了胡橋和溧城的中間，突然，車的后輪胎被什么東西戳破了，一下子沒氣了。沒辦法了，只好爸爸推著車，我在旁邊走。我們想找一個修車鋪，可是那條路上又黑又偏僻，根本沒有人家。就在我走的精疲力盡，爸爸推車推得滿頭大汗的時候，從我們后面駛來一輛三輪車，車上的老爺爺看了看我們說：“怎么了？”爸爸回答：“后輪胎被戳破了，推到前面找人修。”老爺爺說：“這一帶沒有修車鋪，要往前很遠很遠才能找到修車鋪，我捎你們一段路吧。”在我們的感謝聲中，老爺爺和爸爸把電瓶車抬到了三輪車上。我坐前面，爸爸坐在后面扶著電瓶車。老爺爺在平穩(wěn)的開車時，我看他穿著很樸素，大約六十幾歲，慈祥的臉上堆滿了皺紋，稀稀拉拉的頭發(fā)黑的白的摻在一起，他長得并不高大，但我覺得他的形象突然在我眼前高大起來，我真想對他說千句萬句贊美的話。終于，三輪車開到了清安橋，在他的帶領下我們找到了一家修車鋪，老爺爺幫我們抬下了電瓶車，進行修理，電瓶車終于修好了。爸爸給他錢算是辛苦費，可是他怎么都不肯收。在我們的感謝聲中他騎著三輪車走遠了，我看著他的背影是那樣的美！
現(xiàn)在我感覺到美就在我身邊，就在我們大家身邊！
美在我身邊作文(篇20)
在大家的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。
在大家的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，老師進門時那燦爛的微笑就是大家一節(jié)課中美的開始，“起立，老師好”是同學們給老師美的回應，在上課時老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，老師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，大家也見證了美的瞬間，一小點滴，美給大家?guī)砹丝鞓?幸福與歡笑，讓大家的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是大家看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，大家就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
美在身邊作文
撰寫文章時，有些同學發(fā)現(xiàn)語言的適當修飾仍然存在難度。寫作本身就是一種反思人生的過程。經過幼兒教師教育網編輯晝夜不停地努力和磨練，我們終于完成了一篇全新的“美在身邊作文”。不知道你是否會對此感興趣，但如果你喜歡的話，請分享給你的朋友吧！
美在身邊作文 篇1
這個珠寶雖然漂亮，但我回想起它時，心中總會泛起一絲苦澀。
一個秋日的下午，天氣沉悶，如同我的心情。我十分焦慮，在馬路上東張西望，時不時踢一腳路邊的花壇。這時，我看見一個小姑娘，她的臉嫩嫩的，白白的，鼻梁高高的，一雙眼睛就如同無風的潭面，感覺里面有淚珠在抖動，潭底隱隱約約讓人感覺到一種圣潔的光芒。她走路的樣子十分輕盈，又十分有姿態(tài)，但不像一些女人一扭一扭的。她像小貓一樣，不過卻十分自然沉穩(wěn)，透露出一股雅觀的額清秀之氣。
突然，我發(fā)現(xiàn)路邊有一些紙片。我想去撿，可是，我又把手縮了回來，我十分理智地想了想：這些紙片又不是我干的，我沒有必要將它們拾起來，再說，路上這么多人，為什么是我來撿呢。我便大搖大擺地走了。我過了十字路口，回頭一看，發(fā)現(xiàn)那個小姑娘正在撿紙片呢。我不由自主地感覺自己無比渺小，她彎腰拾紙片的樣子是人間最美麗的風景。
我一想到這件事中，就覺得有一種苦澀的滋味流進了我的心。它在我的記憶深處，烙下了深深的印記。那個場景在我的心中久久不能抹去。
美在身邊作文 篇2
美就在我們身邊，它隨處可見，無處不在，只有當你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛時，你就會明確地知道，美，無處不在。
當我們踏上社會的舞臺，看到了無數(shù)志愿者默默服務的身影，展現(xiàn)出了他們的美?！白蠲缷寢尅眳蔷掌即髳鄣牧α孔屛腋械搅嗣?；“最美司機”吳斌大愛的力量也讓我感到了美……他們都是最美浙江人。美，無處不在。
其實，就在我們身邊，我們的生活里，就有我們最能體會的美，最能領悟的美。
那是在放學時，同學們都排著隊伍高高興興地回家.“呯!”只聽我把凳子推了進去,背上書包就沖出了教室,就在我轉彎的那一瞬間,一個身影彎下了腰,把我那未撿起的垃圾撿了起來,又丟進了垃圾筒.這時我才想起我忘了掃地了.我心想:這次多虧了他,不然我沒掃地的事被張老師發(fā)現(xiàn),那我可就慘了.第二天,我把這個值得我們學習的這個名字寫在了《童美發(fā)現(xiàn)本》上.美,無處不在.
曾經有一次,在綜合實踐課上,教我們的電腦的張老師,讓我們看了一些公益廣告,看起來很平常又很無聊,其實它往往告訴我們的都一些做人的道理.其中有一則公益廣告令我記憶猶心,它的名字叫做“快樂傳遞”。有一個小孩在興高采烈地滑著滑板,忽然,他摔了一個“狗吃屎”大家笑得牙都要掉了,肚子都疼死了的時候,有一位阿姨過來把他給扶了起來,扶他的阿姨就像俗話里說得一模一樣,只聽到“呯”的一聲,阿姨手中的東西不小心掉地上了,她剛要伸手去撿,忽然東西“飄”了起來,哦!原來是一位叔叔把它給撿了起來,那位叔叔把撿起來的東西檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒壞，就又還給阿姨了，阿姨笑了笑，叔叔也跟著笑，叔叔走呀走，走到垃圾筒邊，他正準備把手中的垃圾扔進垃圾桶時，一陣涼颼颼的風迎面而來，手一抖，只見垃圾掉在了地上，這時一位駝背的老奶奶慢慢地將垃圾撿了起來，并丟進了垃圾桶，老奶奶微笑著正準備過馬路時，一位年輕人攙起她的手臂，慢慢地陪她一起走過馬路……也許事情并不是這樣子，但只要你誠心幫助別人的那一刻，就是最美的是刻別人快樂，我就快樂，抱著這樣一顆心的人，最值得我們去敬佩。只要你幫我，我?guī)退?，他幫別人，這樣的話，快樂就永遠存在，美也就永遠存在。美,無處不在.
如果把我們的人生比作一條長路，那么當我們將美的腳印留在這條路上時，它將被永遠烙印在我們的生命里，成為我們成長的坐標，度量我們心靈的廣度。
回望這無數(shù)美的足跡，我們會發(fā)現(xiàn)一個更和諧、更美好的世界。
讓陽光送去美好的期待，讓涼風送去深深的祝愿，讓白云和藍天永遠點綴你的生活。幫助、關愛他人又何常不是一種美德呢？
桐鄉(xiāng)鳳嗚小學502班程飄逸
美在身邊作文 篇3
平度隸屬青島，地處山東半島中心，是山東省面積最大的縣級市和全省30個經濟強市之一。 -
平度歷史悠久、文化底蘊深厚、自然資源豐裕。春秋戰(zhàn)國時代，即為齊國古都所在地，是當時膠東半島政治、經濟、文化中心，“田單大擺火牛陣”的典故就發(fā)生在這里;
即墨故城歷經千余年，先后有八王、六侯、一公、一相治于此，后來形成了綿延15公里、墓葬360余座的康王墓群，是知名的考古旅游區(qū)。 -
境內的大澤山風景區(qū)聞名遐邇，是省級森林公園和省級風景名勝區(qū)，青島市確定重點進行開發(fā)的旅游勝地。 -
國家重點文物保護單位天柱山摩崖石刻、北魏鄭文公碑被譽為“中國書法源流之瑰寶”，現(xiàn)為國家級重點文物保護單位。 -
全市總面積3166平方公里，總人口134萬人，轄26個鎮(zhèn)、4個街道辦事處，1個省級經濟開發(fā)區(qū)、1788個行政村。 -
近年來，平度市委、市政府堅持以科學的發(fā)展觀為指導，遵循“融入青島、接軌半島、兼收并蓄、乘勢而上”的工作理念，著力構建和諧社會，大力加強“繁榮平度、文明平度、平安平度”建設，經濟社會得到持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展。 -
縣域經濟基本競爭力位全國35位，全國縣域社會經濟綜合發(fā)展指數(shù)評比位居第135位，綜合經濟實力位居山東省第15位。 -
平度地理位置優(yōu)越，道路交通發(fā)達。 -
平度地處山東半島城市群戰(zhàn)略布局中的咽喉位置，是青島大城市框架中的重要組成部分，位于青島市“1小時經濟圈”內，可以便利地聯(lián)接青(島)、煙(臺)、濰(坊)三個城市，具備承接三市經濟要素流動和產業(yè)轉移的優(yōu)勢。 -
境內有濟青、濰萊、威烏高速公路，德龍煙鐵路，804省道等多條交通要道通過，縱貫中國南北的黑龍江省同江縣至海南省三亞市的東部沿海交通大動脈——同三高速，橫穿平度28.8公里，青銀高速公路平度至青島段開工建設，境內高速公路總里程達到200多公里，居全國縣級市之首。 -
平度物華天寶，資源豐富。農業(yè)基礎雄厚，農產品質優(yōu)量大，是全國海峽兩岸農業(yè)合作試驗區(qū)中唯一的縣級試驗區(qū)，是全國唯一的糧棉油果均跨入百強的縣(市)。 -
享有“中國葡萄之鄉(xiāng)”、“中國花生之鄉(xiāng)”、“中國肉牛之鄉(xiāng)”和“中國大姜之鄉(xiāng)”等美譽，大澤山葡萄、馬家溝芹菜聞名全國。 -
境內礦產資源品種多、儲量大、質量好，優(yōu)勢礦種主要有石墨、黃金、透輝巖、花崗巖等，資源保有量潛在價值達1000多億元。 -
石墨已探明地質儲量4億噸，位居全國第二，品質居全國第一，是世界著名優(yōu)質石墨重點產區(qū);
黃金已探明儲量13噸，是全國黃金生產十強市。
水資源充裕，境內共有大中型水庫7座，大中型河流25條，分屬大沽河和膠萊河兩大水系，其中大沽河是山東半島最大的河流，流經平度35.6公里。耕地、林地、丘陵山地、水面灘涂等各類土地資源豐富，其中，耕地260萬畝，地勢開闊平坦，土地開發(fā)成本低。 -
平度工業(yè)基礎穩(wěn)固，產業(yè)特色鮮明。 -
按照發(fā)展循環(huán)經濟和集約經營的要求，構筑了經濟開發(fā)區(qū)、華僑科技園、農業(yè)試驗區(qū)工業(yè)團地，培植起電子家電、化工橡膠、機械鑄造、汽車配件、食品加工、紡織服裝六大產業(yè)集群，特色產業(yè)承接和配套優(yōu)勢明顯。 -
海爾、海信、青啤、臺灣統(tǒng)一，日本三井、住商，韓國LG、三瑩等一大批國內外知名企業(yè)落戶平度，全市累計實際利用外資11.8億美元，利用內資177億元。其中三瑩電子年產鋁基電容器60億只，是世界最大的鋁基電容器生產基地; -
宏泰銅業(yè)集團紫銅管產量居全國第四位，銷售收入、市場占有率在山東省同行業(yè)中位居第一;
海信空調是國內最大的變頻空調基地; -
海爾冰箱將在平度建成世界最大的專用小冰箱生產基地，特別是汽車用小冰箱; -
以歐美包裝印刷、半島都市報包裝印刷、宏泰包裝等項目為基礎，將建成亞洲最大的凹版印刷基地; -
裕龍食品將建成江北最大的農副產品加工、物流中心; -
同和汽車配件、明村橡膠正在向全省最大的汽車配件生產基地、斜交輪胎生產基地加快邁進。
平度科教事業(yè)發(fā)達，人力資源充足。平度先后榮獲“全國基礎教育先進縣”、“全國成人教育先進縣”等榮譽稱號。平度作為“全國科技工作先進市”、“全國農村科普工作先進集體”，與國內外80余處大專院校和科研機構建立了聯(lián)合辦學、科技推廣、試驗示范等穩(wěn)固的合作關系。特別是職成教育得到迅速發(fā)展。1990年，在全國農村率先引進了德國“雙元制”職業(yè)教育模式，職業(yè)教育走在全國前列，每年為社會輸送8000多名專業(yè)技術實用人才。 -
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的青島平度。?-
美在身邊作文 篇4
菏澤現(xiàn)為山東省的一個地級市?！昂蕽伞痹堤烊还艥桑瑸椤昂噬健焙汀袄诐伞焙喎Q，遺址在菏澤市定陶縣東北，古代濟水流經時匯聚而成，向東流出成菏水，與濟水相接。菏澤市被評為中國牡丹城。菏澤已更名為“牡丹區(qū)”菏澤具有“菏澤牡丹甲天下”之美稱。是我國著名的牡丹城、書畫之鄉(xiāng)、戲曲之鄉(xiāng)和武術之鄉(xiāng)。被稱為“三鄉(xiāng)一城”。
地區(qū)特產：曹州耿餅、牡丹、曹縣燒牛肉、單縣羊肉湯、鄄城青山羊、猾子皮、金堤大金蟬。
菏澤市牡丹栽培歷史悠久，明代已負盛名。蒲松齡在其《聊齋志異》里就有“曹州牡丹甲齊魯”之說，并寫下了葛巾玉版的神話故事，后又有“中國牡丹之鄉(xiāng)”之稱。解放后，特別是改革開放以來，富有歷史傳統(tǒng)的曹州牡丹進入一個全新的發(fā)展時期。
書畫之鄉(xiāng)
菏澤市歷史上書畫名人眾多，宋代晁補之、李昭己、何氏家庭、曹氏家庭都為書畫藝術留下了寶貴歷史遺產。目前，菏澤的書畫
產業(yè)已形成城市、鄉(xiāng)村于一體的網絡，如菏澤城內的馬海書畫產銷一條街、曹縣邵莊農民書畫之鄉(xiāng)已初具規(guī)模，巨野縣被中國文聯(lián)授
予“中國巨野農民繪畫之鄉(xiāng)”的稱號，該縣農民書畫作者近2000人，年書畫產值達2000多萬元。曹州書畫院作為全國地市級最大的書畫院，建院以來已舉辦書畫展覽200多次。
菏澤市戲劇活動歷史悠久，劇種繁多，異彩紛呈，享有“戲曲之鄉(xiāng)”的美名。是山東梆子、柳子戲、兩夾弦、棗梆、大平調、大弦子戲、四平調的發(fā)祥地，現(xiàn)有傳統(tǒng)地方戲劇種山東梆子、柳子戲、兩夾弦、棗梆、大平調、大弦子戲、曲劇、四平調和豫劇;曲藝有山東花鼓、山東落子、鶯歌傳書、山東琴書和河南墜子等。其中棗梆系全國僅有的，有“天下第一團”之稱。
菏澤是山東梆子前身曹州梆子的故鄉(xiāng)，巨野大姚班和定陶大興班等古老山東梆子科班都有三百多年的歷史。其中大興班解放后來到菏澤，定名為“菏澤專署人民劇社”，1958年調省，成立了山東省梆子劇團。?
歷史上曹州為中原重鎮(zhèn)，菏澤市人民歷來崇文尚武，人才輩出，單縣、鄆城、巨野、牡丹區(qū) 、鄄城等五縣區(qū)被國家體委命名為“武術之鄉(xiāng)” ?
從菏澤走出較有影響的武術、體育明星有全國武術全能冠軍張玉萍、現(xiàn)代中國武狀元陳超、舉重運動員馬文廣和籃球健將穆鐵柱等。特別是鄆城宋江武術院的武術舞蹈“狗娃鬧春”鬧響了全國，跳出了國門，走向了世界。還有曾獲得過世界青年田徑錦標賽 第一名的薛飛。
美在身邊作文 篇5
這世界上是沒有美？還是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛？
——題記
大千世界，千奇百怪?；ㄩ_花落，云卷云舒，潮起潮落，這些都是大自然的美景，而人們在享受大自然的美時，卻忽略了人性的真善美，卻遺失了來自心靈的那種無與倫比了美。
似乎在這個世界呆的久了，兒時的純真，善良都會被遺忘，甚至有時覺得那時的自己很傻。看著電視里那一個個搶劫殺人案，開始還覺得悲傷，慢慢的，看的多了，就淡漠了，心里已經開始對這個世界心灰意冷，對這個世界的人們失望了，開始覺得這個世界無望了……
但，在一片冰冷中，我發(fā)現(xiàn)了一縷陽光，雖然它不足以融化所有冰雪，但是，它溫暖了我的心靈，讓我看到了絲絲希望，看到了這個世界的希望……
說起來怪可憐的，我都12了，都沒看過3D電影，為了慶祝了12歲生日，媽媽準備帶我去菏澤看電影。我這個欣喜啊，匆匆收拾了一下行李，就拉著媽媽去了火車站。
等啊等，終于在汽車站等到了去菏澤的汽車，我提著媽媽的包，飛躍到了車上，頓時，我就感覺有點難受，我心里猛一緊：糟糕！我怎么忘了我暈車？！我皺著眉頭，望向窗外，心里不斷安慰著自己：沒事的，沒事的，就那一小段路。
經過了一陣煎熬，終于到達了菏澤的火車站，雖然惡心的要死，但萬幸的是，我沒吐出來。我趕緊問媽媽：“媽媽，那個電影院在什么地方？”媽媽糾結的說：“我也不知道啊?！薄八弧蔽业钩榱艘豢跊鰵猓何以趺淳屯宋液臀覌屖莻€路盲！“那該怎么辦??！”我急的團團轉。“沒事沒事，看看都10：30了，我們先吃頓飯吧?！眿寢尶粗戆参恐?。我那吃貨的眼睛豁然一兩，樂滋滋的拉著媽媽去吃東西了。
找到了一個拉面館，吃了一碗肉絲面，摸著鼓鼓的肚皮，隨意的問：“媽媽，幾點了？”媽媽看著手機說：“11：00。”什么？！電影12：00就開演哎！我開始著急了，催著媽媽去電影院。媽媽看我急不可耐的樣子，也微微有點急了，重新回到了車站。
這時，車站里有個車快開了，媽媽不管三七二十一就把我推上了車，她自己邊上邊問：“這個車是向xxx電影院去的嗎？”司機邊開車邊疑惑的說：“什么？沒聽說過，你做錯車了吧?！眿寢屢宦牳绷?，便責怪我：“你看看你，非要看什么電影！”我現(xiàn)在正在惡心，沒搭理她。沒辦法，媽媽只好到一個熟悉的站下的時候在下車了。
那時候已經11：50了，肯定趕不上了，我只好無奈的跟著媽媽又上了一輛公交車，開始回家。接連二三的做公交車，我早已經撐不住了，剛走了幾分鐘，我就“哇”的一聲吐了，嘴里開始彌漫著一股肉絲面的味道。我難受又羞愧的要命，這時，有一雙拿著一瓶橙汁的手什么過來，只見一個中年婦女笑著說：“喝點橙汁吧，就不會暈車了。”我喝著冰冰涼涼的橙汁，心里卻暖暖的……
只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那你的身邊處處都有美。
美在身邊作文 篇6
今天，外面天氣非常的冷，樹上的小鳥冷得亂叫，大街上的行人都穿上了自己厚厚的棉衣，有的人戴上了毛絨絨的手套，圍上了厚厚的圍巾。把自己裹得嚴嚴實實的。街兩旁樹上枯黃的葉子隨著寒風在空中飄落，許多大樹葉子都落光了，已經光禿禿的了，天色灰蒙蒙的，整個街上顯得沒有一點生機。
在我回學校的路上，我看見在馬路中央飄起了一個白色的塑料袋，忽高忽低，一輛輛汽車開過，它就隨著風一會飄到這，一會兒飄到那兒，像一個調皮的小孩在玩捉迷藏。所有的人都無視它的存在，塑料袋被風吹到了一個騎自行車人的腳下，他并沒有在意，也沒用手去撿它，卻裝著沒看見似的。此時的情景讓我感覺更冷了。
我愣愣的看著那個塑料袋，一會兒飛在半空中，一會兒飛向指示燈，一會兒落在馬路邊，但始終還是沒人樂意把它撿起來。這是，走來一位滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋的老奶奶，她穿的很簡樸，手中的拐杖在風中晃蕩著，她吃力的彎下了腰，把那塑料袋撿了起來，拄著拐杖一步一步走向了路邊的垃圾桶，把它扔了進去。這時，街上行人紛紛把目光都投向了這位老奶奶。我心里也自問，為什么街上那么多行人，穿著光鮮亮麗，他們都看見了塑料袋，都不去撿起來扔到垃圾桶，而這位老奶奶衣著簡樸，行動不便，卻還能主動看見了把它撿起來扔回垃圾桶呢？
外貌不是重要的，只要你的心靈美，有顆善良的心，那才是人間最美的。
美在身邊作文 篇7
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?；蛟S，一些令人感嘆的美就是生活中的點點滴滴，就是生活中那些最不起眼的事。
每天清晨，相信大家都會看到一些身影。沒錯，這些身影的主人就是“城市美容師”——清潔工。他們獲得這個稱號是當之無愧的，因為他們的心靈美。清潔工們每天拿著掃把，干著又累又臟的活，還總不會得到人們的理解?？墒撬麄冃母是樵傅貫檫@個城市獻出自己的綿薄之力，又怎么能說他們的心靈不是美的？
再有就是父母。提到這個，有的同學就會說：“父母是美的？他們每天就知道加重我們的負擔，考試不好，還打打罵罵?！庇械耐瑢W還會說：“哎，我的父母長的不漂亮，又沒錢，沒辦法讓我在班里‘出風頭’。”其實你們錯了，母親十月懷胎生下我們，出生后撫養(yǎng)更是無微不至。就像是公主王子一樣，生怕我們受到半點傷害。他們剩我們養(yǎng)我們把所有可以給予我們的全部給了我們。成績不好時，父母縱然會打，會罵，可是，他們是出自那一顆愛我們的心呀！我們又有什么理由來指責他們呢？所以，父母的美不是金錢，不是外表，而是他們的愛！
還有就是被稱為“園丁”的老師！古頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。今言“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”，“老師是階梯，把別人扶上去，自己卻垮了?！贝蠹抑?，每天起早貪黑勞累的是老師，每天辛苦工作的是老師，每天心焦的仍然是老師。所以，老師的美在于他們的無私奉獻！
最后出場的是被稱為“最可愛的人”的解放軍叔叔。他們“風里來，雨里去”，為的是這個國家多幾份和平。他們懲惡除奸，為的是讓這個國家多幾分安全。他們是人民心中的“保護神”，他們是消災減惡的大英雄。他們是光榮的，是美麗的！
生活中的美并不少，少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們可以用心感受這個世界，才能發(fā)現(xiàn)——原來美，無處不在！
美在身邊作文 篇8
“鳥美在羽毛,人美在心靈?！薄安灰丝漕伾?，只留清氣滿乾坤。”“零落塵泥碾做塵，只有香如故。”很多詩句都是描述心靈美的！我們不難發(fā)現(xiàn)其實美就在我們身邊！
臨近過年，舍友已經紛紛離開，因為車票問題，我最后一個離開宿舍，此時的心情是復雜的，這是我到大學后的第二個年頭，在這樣的季節(jié)，心情多少有點惆悵！值得欣慰的是回家能夠吃到母親燒的飯菜，對家的思念就越發(fā)強烈了！
獨自走在學校的林蔭道上，已經充分感受到了節(jié)日的氣氛，小紅燈籠，噴泉已經全開放，晚上五彩光束交錯，甚是好看！
可能是因為都在外地吧，瞬間拉近了人與人之間的距離，路上，即使是不認識的同學，見面也會打招呼并互祝新年快樂！大學時的每個人都是單純而美好的，臉上洋溢的都是溫暖的笑容！
一個來到宿舍，偶然打開抽屜，是一抽屜的零食，邊上附了張卡片：“小子，網上早點休息，不要打游戲到太晚?。⌒履昕鞓?！”原來是其余五小只的臨別禮物，一股暖流瞬間涌上心頭！這樣的同學之愛，是我在除了小學時感受到，直到今天才重溫！久違了的美好！
終于轉公交車，即將到家了！我使勁地掏著硬幣，可是只有紙幣5元，“叔叔，能不能幫我找下零錢？”我懇求著司機，“沒有！”然后我不好意思的環(huán)顧著車內，“不就一個硬幣嗎？來我這有！”“小伙子，來來，我這有！”一個是年輕的小哥哥，一位是上了年紀的婆婆，他們都遞給我硬幣，“謝謝！”我不好意思地接過硬幣，頓時覺得是這輩子最大的幫助了！可是，我也沒有不放在心上，我拼命地查找著我的行李箱，帶著最后的希望，在行李箱角落里找到了兩枚硬幣，立馬還給了兩位好心人，并再次說了謝謝！我知道他們是好心，但我不習慣欠別人的！他們的美感染了我，讓我懂得了，只要身邊有人有難，我們應該盡力去幫一把，做好事從來不嫌多！
其實，我們每個人身邊的好人好事都有很多，每個人身上都有閃光點，只待我們去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)美，去傳承美！