愛在身邊作文

愛在身邊作文。

作文是培養(yǎng)學(xué)生語言綜合能力的重要途徑，寫作是通往信心和動(dòng)力的一條道路。什么樣的作文才是一篇好作文？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您挑選了一些最好的“愛在身邊作文”內(nèi)容，如果您希望獲取更多關(guān)于這個(gè)話題的信息請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

愛在身邊作文 篇1

眾所周知，潘昱皓是一個(gè)好動(dòng)、靈活、愛展示自己，而且又真心想為大家服務(wù)的一個(gè)人，經(jīng)常溫暖大家，讓大家愉快起來。

在上周六，我們班有一半的人都去了歌樂山一處別墅里玩了半天，為的就是過一個(gè)“集體生日”，好好玩夠……我們那么歡樂，潘昱皓心里還一直想著已被我忘上九重天的吳姥姥。不知為什么，在某些時(shí)候，他也不去和我們搶一些東西。

我明白了，他在想十歲生日大家一起的場(chǎng)面，他此時(shí)也想把老師們、同學(xué)們?nèi)空?qǐng)來，一起玩。可此時(shí)能容下四十個(gè)人以上的聚會(huì)場(chǎng)地已經(jīng)沒有了，早被訂完，而且十二歲也不那么重要。

這個(gè)三、四十人的小聚會(huì)就結(jié)束了，他心里一直過不去。

后來，聽說他已在計(jì)劃著班上過個(gè)“小”生日。

星期一，他的計(jì)劃并沒有什么發(fā)展，本以為他已經(jīng)放下了此事，可他的品性，我們朋友間早已了解了，再等一天吧，明天就應(yīng)該有進(jìn)展。

讓我萬萬沒想到的是：在這一夜之間，他竟然得到了家長同意，買好了薯片，在今天早上又讓吳老師批準(zhǔn)，到了中午，便發(fā)給了大家。

不管我從前多偏見、佩服、贊揚(yáng)、不滿或討厭他，可這次的小潘讓我覺得和以前不一樣了，他是那樣的尊師、“念”師、“愛”師，又那樣的親友、敬友、愛友，在歡樂中也始終不忘同學(xué)老師們，真是給我?guī)砹艘豢|暖意。

小潘是很值得大家與他為友的一個(gè)人。

愛在身邊作文 篇2

飯團(tuán)

五年二班徐漢發(fā)

一看到題目，相信大家都會(huì)想，飯團(tuán)是什么呢？告訴你們，飯團(tuán)是我們班的烏龜！

飯團(tuán)，它可是一只可愛的烏龜，它頭頂上有兩個(gè)紅色的斑點(diǎn)，這大概是巴西龜?shù)奶卣靼?！它的尾巴很短，有同學(xué)因此判斷它是公龜。它的四肢有一層薄薄的蹼，大概是用它來游泳的吧！飯團(tuán)的前肢和左后肢的骨頭突了出來，大家都在猜測(cè)是不是班里哪個(gè)調(diào)皮大王欺負(fù)它的。

說起烏龜，人們就會(huì)想到一個(gè)字，慢！其災(zāi)飯團(tuán)并不慢，它可是一個(gè)非常敏捷的“爬行高手”哦！每次輪到我照顧小烏龜，在給它洗澡時(shí)，一抓起它，它就像要被吃了一樣拼命動(dòng)，拼命掙扎，把它放下來，它就跑得比兔子還快了。

你別以為飯團(tuán)很可愛，它可是兇猛的食肉動(dòng)物哦！

每次我喂它時(shí)，它第一時(shí)間就撲向食物－－肉，用前肢按住肉塊，然后用嘴咬住肉，晃動(dòng)腦袋撕扯肉，再把撕咬下來的小肉塊一口吞進(jìn)腹中，不一會(huì)兒它就能把一大塊肉消滅得連渣都不剩。

這就是飯團(tuán)，可愛又兇猛的飯團(tuán)！

以上是網(wǎng)小編精心整理的介紹你身邊的事物說明文精選10篇，僅供參考。

愛在身邊作文 篇3

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就又過了好幾年，該變的變了，不該變的也徹底回不來了，或許本就沒有什么該變不該變之分，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，變的那些就是該變的了。

這些年中，令我印象最深，感觸的是人們普遍的生活方式。

若干年前，提起游戲，或許第一個(gè)在我們腦海里蹦出來的便是主機(jī)，PSP等設(shè)備，網(wǎng)吧，宿舍，機(jī)房，用鼠標(biāo)操控著大屏幕上的人物，眼花繚亂地注視著一大堆繁瑣的設(shè)定，樂在其中。時(shí)下，隨著更多手游的崛起，取代了之前我們津津樂道的電子競(jìng)技，更是很多跟主機(jī)游戲沒什么差別，只是生搬硬套，象征性地改幾個(gè)名字的手游映入了我們的眼簾(我就不點(diǎn)名了)。而這些被我們合理地接受著，對(duì)于那些瑣碎的時(shí)間，或許簡單明了的規(guī)則會(huì)更容易被我們接受吧。

通信方式，從書信到電報(bào)，再到QQ和微信，不得不說，形式般的用語具體化了，原本或許花上幾天幾小時(shí)能傳達(dá)出的信息，在輕輕一按下便跨越千山萬水，發(fā)送到遙遠(yuǎn)的彼岸。當(dāng)然，原本含有的那份意味也淡化了，在快捷便利的同時(shí)，隨著話語的增多，原本我們隱含在心里的東西不由得顯現(xiàn)出來了。

語言似乎也簡練了不少，華麗而有內(nèi)涵的辭藻鮮見了，取而代之的是單憑字面意思而取字的詞語。這些詞語以生活中常見的事物拼湊在一起，組成的新詞匯迅速成為網(wǎng)紅，雖然俗氣，但卻令人樂在其中，許久以前，社會(huì)上流行的不是什么土味情話或是惡搞表情包，那些像是野草一樣扎下了根，并且以瘋狂的速度不斷擴(kuò)張，最后充斥了我們的生活，言語間不經(jīng)意地便提到了這些內(nèi)容。簡約似乎成了主流。

身邊的一切都變了，變得面目全非。

愛在身邊作文 篇4

老頑童爺爺

航航老師，快教我讀英語！不用說，又是我的那個(gè)老頑童爺爺在叫我了。

爺爺今年六十五歲了，身體特別硬朗，每天都揚(yáng)著他的長壽眉，那可是他的驕傲！一雙炯炯有神的眼睛使?fàn)敔斂雌饋砀贻p了。值得爺爺自豪的是他的頭發(fā)，沒有全白，也不是全黑，只摻雜著幾根白頭發(fā)，不知道的人還以為爺爺只有五十多歲呢！

但是，誰又能想到，這個(gè)讓人感到很嚴(yán)肅的爺爺是位百分之百的老頑童！

這幾天，爺爺不知怎么了，纏著要我教他英語，我只好答應(yīng)。爺爺拿出從閣樓里找到的黑板和粉筆，遞給我，我把黑板掛到墻上，寫了個(gè)A，又在旁邊寫了一個(gè)小寫的a，讓爺爺跟我讀。A，我讀一遍。爺爺也跟我讀A。我讓爺爺讀一下a，爺爺想都沒想，脫口而出：啊我大笑起來，爺爺讀成了漢語拼音。笑夠了，我又清了清嗓子，裝作老師的樣子批評(píng)了爺爺一頓，爺爺?shù)拖骂^，像做錯(cuò)了事的小孩一樣，甕聲甕氣地說：老師，我知道錯(cuò)了。我強(qiáng)忍住沒笑，繼續(xù)說：知錯(cuò)就改才是好爺爺！爺爺抬起頭，看了我一眼，說：嗯，我一定好好練習(xí)，不讓老師失望！廚房里的奶奶聽到后也跟著哈哈大笑起來。

過了幾天，爺爺終于學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒。老頭子！奶奶在廚房里喊道，家里沒有醬油了，去買瓶！Yes！爺爺說出了標(biāo)準(zhǔn)的英語。椰絲？我沒讓你買那東西！Yes！爺爺繼續(xù)說，我看在眼里，笑在心里。

看，我有一個(gè)名副其實(shí)的老頑童爺爺！

愛在身邊作文 篇5

在我看來，平凡不是一種消極的宿命論，甘于平凡，這恰恰是一種正視生活、樂觀開朗的一種生活態(tài)度。甘于平凡，在生活中，也許就有這么一群人，在平凡中奉獻(xiàn)，也許會(huì)因?yàn)樗麄兊牟黄鹧?，我們?huì)忘記甚至忽視他們。但也許，這些人正是在這平凡中演繹著不凡！

默默地付出，在辛苦平凡中尋找快樂，獲取尊重的一些小人物就在身邊。

那是一個(gè)大雨紛飛的夜晚，雪停在黑色的布上，在路燈照耀下，點(diǎn)綴出來的暗光。我撐著一把傘，手插在厚厚的棉襖口袋里，急匆匆地往家趕，雪打在臉上，又有著凜冽的寒風(fēng)迎面吹在我的臉上，像死神冰冷的手從我的臉頰撫摸過。

這時(shí)，我注意到在那不遠(yuǎn)處的厚雪地里，有一個(gè)身影，若隱若現(xiàn)，再往近處看，那身影漸漸清晰——是一位環(huán)衛(wèi)工人，看樣子，年近六七十歲。

他的兩頰通紅，穿著一條長黑的大外褂，黑色的褲子，那褲子的膝蓋處與大腿上有著兩塊清晰的補(bǔ)丁，他的身軀簡直成了“C”字型，一雙通紅的手，緊握著那看上去就讓人感覺十分粗糙的大掃把，腳上的那沾滿泥的套鞋。

那位環(huán)衛(wèi)工人沒有帽子，身上披著橘色的馬甲，兩鬢的白發(fā)在路燈的微光下泛著光。額頭上的皺紋已清楚可數(shù)，眼角的皺紋也隱約可見。

在這寒冷的夜晚，也許大部分人在家窩在被子里，而他卻在這冰天雪地的環(huán)境下，辛辛苦苦，兢兢業(yè)業(yè)的工作著，頭上出滿汗水。

在大雪天中，沒有人為他遮風(fēng)擋雨，沒有人去關(guān)心他，而環(huán)衛(wèi)工人就踩在這雪地里，盡自己最大的力去維護(hù)城市的環(huán)境。

最重要的是，這位老人，在這只有汽車經(jīng)過的路上，沒有人來陪伴他，孤獨(dú)使他只能無奈，甚至有些絕望地努力地去工作。

這大冷天，唯一能做的，只有與雪交流。他坐在路燈下，休息，拿出一個(gè)鐵盒子，我走進(jìn)一看——里面只有兩個(gè)饅頭和一些蘿卜干。我陷入沉思，他用快凍僵的雙手，握著饅頭，吃得津津有味。

我被這一幕所震撼了，也許有人還在為食物是否美味而煩惱，但他——這位環(huán)衛(wèi)工人卻覺得一天中沒有其他事比這吃饅頭更好了。

也許，我們身邊那些為我們無私奉獻(xiàn)，而不求額外回報(bào)的人，才是真正的“英雄”，這些偉岸的人。他們這些身邊雖不起眼的小人物，卻有不平凡的一面，我們應(yīng)當(dāng)去關(guān)心一下他們，向他們致敬！（公眾號(hào)：我們555666）

愛在身邊作文 篇6

清晨，陽光透過窗灑在被子上，奶奶把我喚醒，桌上是一碗熱氣騰騰的小餛飩。我整理好東西，匆匆吃完丟下碗，拎起包便出門上學(xué)：又是無聊的一天，唉...

今天跑完了一場(chǎng)800米體測(cè)，累得夠嗆。下午的考試也取得了令人失望的壞成績?；丶业穆飞咸鞖夂茉愀?，風(fēng)刮得叫人心驚，我坐在車上，望著陰天，內(nèi)心感嘆：啊...糟透了!

帶著失落的心情寫完作業(yè)，我開始寫日記，寫完了一整篇負(fù)能量的文字，我順手翻了翻之前的頁面：家門口遇到一只賊可愛的小貓!回家路上天邊的云，太好看了!食堂的湯面真是人間美味!每日的記錄總有一兩句話，讀起來便讓人憶起那一刻的快樂，但，為何下筆的時(shí)候卻不曾深刻地感覺到呢?

心中有了新的想法，我試著回憶今天遇到的，美好的小事。

其實(shí)出門的時(shí)候天氣很好誒!我卻只記著回家路上的風(fēng)......

其實(shí)800米進(jìn)步了幾秒!我卻只記著跑完累死累活的感覺......

其實(shí)之前攻克不下的知識(shí)點(diǎn)，這次考試已經(jīng)完全掌握了!我卻只記著少掉的那幾分......

好像，這些微不足道的小美好，很容易就會(huì)被壞情緒藏起來，若不仔細(xì)尋找，它們就悄悄溜走啦!

我又想起剛到教室時(shí)，打開柜子發(fā)現(xiàn)的巧克力，旁邊的紙條上寫著大恩不言謝，記得回報(bào)本大俠就好啊!熟悉的字跡和語氣，是來自最佳損友的驚喜。被記掛著，其實(shí)很幸福。

跑完步去接水，我原以為慌忙中將水杯落在了家里，卻驚喜地在包里找到了它，杯中的水依然熱著，是奶奶放這兒的吧，她總是細(xì)致地為我打點(diǎn)好一切。被關(guān)愛著，其實(shí)很幸福。

考完試的第二節(jié)課，老師分享了我的寫作練筆。自己滿意的文章能被分享給朋友們，有一點(diǎn)不好意思，也有一點(diǎn)竊喜。被認(rèn)可著，其實(shí)很幸福。

我重新落筆，再次寫下今天的故事，這一次，帶著整理好的心情，記下滿篇?dú)g喜。

這些事，這次人，存在于每一天的生活之中，它們帶著幸福而來，像小孩子帶著即將送給朋友的糖果，因?yàn)檎滟F而美好，總是要遮掩著些，且看你是否在意，能否尋到。

小小的幸福，其實(shí)一直藏在你的身邊。

愛在身邊作文 篇7

岳飛精忠報(bào)國是愛國，屈原為國捐軀是愛國，林則徐虎門銷煙是愛國，他們都為國家獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們的名字永垂不朽流傳千古，他們的事跡轟轟烈烈人人傳詠。難道平平凡凡的人兢兢業(yè)業(yè)地工作為社會(huì)努力就不是愛國嗎？你看吶，工人們每天早出晚歸只為改出堅(jiān)實(shí)的堡壘讓人們能有個(gè)舒服的家，掃地的老人們即使年邁也要在祖國的大路上掃去遮住它光芒的塵土樹葉，他們所做的都是些走在大街上無時(shí)無刻都能看到的事情，或許人們已經(jīng)習(xí)以為常，已經(jīng)沒有人能透過表面看到他們的美好品質(zhì)，但他們也在為國家做著貢獻(xiàn)，為社會(huì)做著貢獻(xiàn)，為人民做著貢獻(xiàn)。

單元樓二樓有一扇窗，窗很大，窗外就有一塊四周高中間低的造型奇怪的小地方，像一個(gè)陽臺(tái)，只是沒有玻璃，大家都很好奇那地方的用處。下雨天，那個(gè)小陽臺(tái)就積滿了水，但每當(dāng)太陽又出來后沒過幾天那里的積水卻常常不知所蹤，我心里總有是誰在默默打理這片小天地的疑問，太陽照在那小陽臺(tái)上溫溫的，暖暖的，好像在訴說著什么。漸漸地，人們?yōu)榱朔奖惚悴辉傧聵菍⒗乖跇窍碌腵垃圾桶中，而是直接扔在了小陽臺(tái)上，本來嶄新的小地方，被這些垃圾襯得七零八亂，每天上學(xué)都會(huì)經(jīng)過哪里，每天都會(huì)匆匆離去，不知是害怕看到面目全非的小陽臺(tái)還是害怕想到人們往那里扔垃圾時(shí)的情景。正是因?yàn)椴蝗タ此圆艜?huì)看不到小陽臺(tái)的變化吧，每天的匆匆忙忙使我忽略了小陽臺(tái)上減少的垃圾。

直到有一天，我和朋友們約好一起去買書，那是寒冷的冬天，人們都躲在家里不出來，不想吹著寒冷刺骨的北風(fēng)在充滿了積雪的路上行走。我一邊打著寒顫一邊走下樓梯，直到二樓，我看到了一個(gè)熟悉的身影，她穿著藍(lán)色的工作服，在小陽臺(tái)里一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)熘藗內(nèi)拥舻睦?，瘦小的身板在寒風(fēng)中是那么地滄桑，樓道里的紅色圓桶中

已經(jīng)堆了滿滿一桶垃圾，一個(gè)轉(zhuǎn)身，她看到了我，發(fā)現(xiàn)了我的存在。她朝我微微一笑，我愣愣地站在那里，不知道該走還是留下，腦中思索的僅僅只是一個(gè)很久未解開的疑問……是她！她一直在下雨后把積水移除，一直將垃圾運(yùn)走。她一直打掃著整個(gè)單元的衛(wèi)生，每天早上晚上不論是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來的清潔員。

時(shí)間仿佛在那一瞬間凝固，我陷入了沉思，她的笑印在我的腦海里揮之不去始終記得她凍得發(fā)紫的嘴唇，凍得干裂的嘴唇，但始終明亮的是她一雙布滿皺紋的眼睛。是啊，她并沒有做什么驚天動(dòng)地意義非凡的大事，但卻使我受益匪淺，清潔工人在崗位上一絲不茍地工作，為社會(huì)做著貢獻(xiàn)，為人們能有個(gè)干凈的環(huán)境而努力，人們卻看不到他們的辛勤，看不到他們善良的內(nèi)心，只因?yàn)樗齻兪乔鍧嵐ざ缫曀齻?。她們?yōu)橹覀冏鲐暙I(xiàn)難道不是愛國嗎？誰說愛國就一定要做讓人刻苦銘心的大事，在我看來，她們的愛國之心與名人們不相上下他們良好的品質(zhì)也與名人們不分伯仲，想著想著寒冷的風(fēng)又將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。

那個(gè)藍(lán)色的身影已經(jīng)離去，腳下的瓷磚是嶄新的，扶手是锃亮的，小陽臺(tái)仿佛在笑著，清潔阿姨的背影是高大的，她肩負(fù)起了人們明朗的心情，讓我在寒冷的冬天胸口涌起一股暖流，貫穿著身體，慵懶的陽光漫無目的地照在保潔阿姨離去的背影上，也照在干干凈凈的小陽臺(tái)上，小陽臺(tái)好像在訴說著保潔工人的美好品質(zhì)。那位保潔阿姨仿佛是太陽的化身，太陽無聲無息地給大地帶來溫暖，人們往往會(huì)認(rèn)為有太陽的照射是理所當(dāng)然，但也總會(huì)有人因?yàn)樘柕恼丈涠兄x太陽為大地帶來的美好。如果把宇宙看成一個(gè)國度，那太陽和保潔阿姨一樣，和所有為社會(huì)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人一樣，也是有著美好的品質(zhì)，也是愛國的啊！

愛在身邊作文 篇8

我有一個(gè)可愛的弟弟，臉蛋紅撲撲的，可愛的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛。別看他長得那么帥氣，其實(shí)是個(gè)小淘氣呢！

有一次，我在書房津津味地看書，書包放在地上，弟弟偷偷地爬了過來，詫異地笑了笑，然后就開始搜我的書包。他找到了我的作業(yè)本，“嘶”的一聲，作業(yè)本被撕了，他卻哈哈大笑。我火冒三丈，“你在干嘛？我剛剛完成的作業(yè)，你干嗎把它毀了？”聽到我嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，弟弟被嚇得哇哇大哭。媽媽聞聲趕快過來，才把他哄住了。我無可奈何地嘆了囗氣，只好重寫作業(yè)了。

別以為我的弟弟只會(huì)撕我的作業(yè)本，他還更淘氣呢！媽媽給我買本閱讀書，這個(gè)小淘氣趁我學(xué)習(xí)不注意，偷偷拿來亂涂，我生氣急了，媽媽卻說：“你是姐姐，不能太小氣，應(yīng)該讓著他?！卑ィ寢尶烧媸侵啬休p女?。∥夷闷鸨煌康膩y七八糟的閱讀書說：“你真倒霉，遇上我們家的小淘氣！”

弟弟的淘氣還表現(xiàn)在他不達(dá)目的決不罷休！一天，我寫完作業(yè)想看會(huì)兒電視。這時(shí)，弟弟正在看《熊出沒》，我覺得太幼稚了，便想換個(gè)頻道。我突然撲向遙控器，換了頻道，弟弟便叫了起來。媽媽說：“薇薇，看看你弟怎么了？”我說：“沒怎么了，他瞎叫呢……”我的話還沒說完，他已經(jīng)開始大哭了。我使眼色讓他別哭了，可他非但不聽還加大了聲音。媽媽連忙跑出來哄弟弟，又教訓(xùn)了我一頓，嫌我欺負(fù)他，趕緊讓我給他換回頻道，我只好聽從媽媽的命令。弟弟淘氣的臉上露出了得意的笑容。

這就是我們家的小淘氣，可氣又可愛的小淘氣！

愛在身邊作文 篇9

美是什么？是一位花枝招展的人，也許是一個(gè)引來贊嘆的工藝品，可能是一件令我感動(dòng)不已的事，或者是一個(gè)讓我聯(lián)想起伏的背影。

在雙十一的前幾天，我已經(jīng)管不住我的手先買了幾件寶貝。下單之后，恨不得一天看幾十遍物流信息。一天……兩天……終于可以見到它啦！我打開窗戶，等待著快遞員的到來?？梢恢钡搅送砩弦膊灰娵櫽埃以倏次锪餍畔?，居然顯示已簽收！我的內(nèi)心瞬間翻江倒海，我連個(gè)包裹都沒見到怎么可能已簽收！我二話不說馬上打電話質(zhì)問快遞員：“為什么我沒有收到貨卻顯示已簽收？你怎么送的貨？”他愣了一下，說：“您哪位？”我報(bào)上地址，他充滿歉意的說：“抱歉啊，可能我送錯(cuò)了，我核對(duì)一下，如果真的送錯(cuò)了就賠給您?！贝蛲觌娫捄笪胰匀慌瓪馕聪?，心想著我苦苦等待幾天的寶貝怎么就葬送在你手里。

第二天他打來電話說：“對(duì)不起啊，您的寶貝真的找不到了，我加您微信把錢給您吧?！奔訛楹糜押?，他發(fā)來一個(gè)紅包：15元。可我買的東西只有10元?。【o接著他發(fā)來消息：對(duì)不起真的很抱歉，多發(fā)五元對(duì)您表示歉意！

我冷靜下來想：他不過是個(gè)快遞小哥，5元雖不多，但也是辛苦掙來的，他不是第一次給我送快遞，以前不論刮風(fēng)下雨他也都將包裹完好無損的送到我面前，這次也許是他的一個(gè)小失誤。我把五塊錢還給他，并說：“沒關(guān)系，你也辛苦了?！?/p>

昨天去上實(shí)踐課，因?yàn)樯险n地點(diǎn)在一個(gè)小胡同里，前一天晚上媽媽對(duì)我說：“明天我送你?！蔽衣唤?jīng)心的答應(yīng)了。

第二天媽媽拿著我的書包先下樓了，我緊隨其后。她騎的是一輛很普通的自行車，而我騎的是一輛上千的山地車。我對(duì)她說：“我比你快，你會(huì)跟不上我的。”

她說：“沒事兒，我也騎得很快?！甭飞?，她在前面使勁蹬，而我在后面悠閑地跟著。快到了的時(shí)候，她騎得慢了許多，可以看出她累了。到了之后，我停完車，她說：“去吧，一會(huì)兒你自己回去吧?！蔽覒?yīng)了一聲就去簽到了，回頭再看她，她離我50米的距離，沖我招招手，我不知為何鼻子一酸，有一股想哭的沖動(dòng)，看著她慢慢的走過馬路，笨拙的登上車慢慢騎走，我想起了朱自清的《背影》，也許我和朱自清的當(dāng)時(shí)感受不同，但我們流下的淚水是一樣的，我想起她怎樣也遮掩不住的白發(fā)，想起她臉上愈來愈多的皺紋，熱淚盈眶不禁再次流下兩行熱淚。

美有很多種，外貌美，心靈美。在我們身邊的，更多是心靈美。讓我們一起尋找身邊的美！

愛在身邊作文 篇10

在我的記憶長河中，有許許多多的人物，但最令我感動(dòng)的還是那個(gè)有耐心的捏泥教師。

記得有一天，吃過晚飯后媽媽帶我去中關(guān)村步行街捏泥。那里的捏泥教師熱情地接待了我。她胖胖的，圓圓的臉蛋，一頭濃密的烏發(fā)被扎成一個(gè)漂亮的馬尾辮，總是笑呵呵的，看起來十分親切。媽媽把我放在那里后就走了，說等教師下班時(shí)就來接我。

我選中了一只神態(tài)惹人喜愛的小松鼠，就細(xì)心的做了起來。時(shí)間在不知不覺中過去了，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)9點(diǎn)半了，呀，阿姨該下班了，媽媽怎樣還沒來？！我著急起來，越著急就越捏不好。教師看著我通紅的臉頰，立刻明白了我的心思，走過來拍拍我的背，安慰我說：“別著急，一著急就更捏不好了，我來和你一齊把它做完，等媽媽來接你?！苯處熥搅宋业纳磉?，揪下兩小塊泥說：“這個(gè)一會(huì)用來做耳朵，你把這個(gè)大塊的揉成一個(gè)圓做頭?！蔽野唇處煹囊蟀杨^做好，就開始做小松鼠的耳朵。因?yàn)槎涮?，所以要做得象就很不容易。我總是做不好?！翱?，像我這樣！”她一遍一遍做著示范，直到我完全掌握了。

時(shí)間在慢慢的流逝著，教師里的其他教師都已經(jīng)陸續(xù)下班了，但教師還是那么耐心的教我。泥巴在教師的手里像變魔術(shù)一樣，一會(huì)變成圓的，一會(huì)又變成水滴型。十分鐘后，在教師的幫忙下，這只可愛的小松鼠最終完工了?？粗處熡袟l不亂的為我忙碌著，我好奇地想：難道教師家離這很近？要不他怎樣會(huì)不著急呢？我問道：“教師您家離這近嗎？”教師說：“不太遠(yuǎn)，坐車1個(gè)小時(shí)就到了?！卑?，如果此刻就走，也要11點(diǎn)才能到家了，一股暖流流進(jìn)我心中，我激動(dòng)地想：教師都已經(jīng)下班了，卻沒有急著讓我走，而是不著急不著慌地教我，陪我等媽媽來，她完全能夠不管我，自我先回家?！敖處?，這么晚了，還有車嗎”我不安的問道。教師幽默地說：“你媽媽要是還不來，我就得去你家睡覺了?！闭f著說著，媽媽就到了。教師一看見媽媽來了，迎上去說：“孩子做的不錯(cuò)，是個(gè)乖巧`聰明的孩子。”我聽了心里美滋滋的，但我一想到教師要11點(diǎn)才能到家就打斷了她的話：“教師您家離這么遠(yuǎn)，快走吧！”教師會(huì)心地笑著，說：“明白了，你們也快點(diǎn)走吧！”說著，她沖我揮揮手，就奔向公共汽車站了。我和媽媽感激地望著她遠(yuǎn)去的背影，教師對(duì)我的關(guān)愛，使她的背影變得又高又大，……我看著看著，眼睛模糊了。

時(shí)間過去很久了，雖然這是一件十分平凡的事，可是教師的這種愛心、耐心，一向深深地感動(dòng)著我，讓我經(jīng)常想起來就覺得暖洋洋的。

愛在身邊作文 篇11

曾經(jīng)不止一次地夢(mèng)想著自己有美麗的容顏，自信的體態(tài)，迷人的笑容，穿著一身白紗長裙，而當(dāng)自己真正穿上長裙，溫文爾雅的偽裝自己做一個(gè)淑女時(shí)，卻覺得好累哦！因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了真我，我感到只有上天賦予我的自然特質(zhì)，才是最美的。平凡孕育著偉大，普通折射出美麗，只要你熱愛生活并留心生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，就在身邊。

生活中的美是無處不在的，常包圍著你，縈繞著你，并時(shí)刻啟示著你。在我眼里，其實(shí)身為一個(gè)女孩也是一種美。

女孩是一群嘻嘻哈哈帶給周圍人快樂與幸福的小精靈；女孩是一群落入凡間純潔的小天使?；灸挲g，充滿幻想，一切都是那么新鮮，有趣，雖然有時(shí)也會(huì)因工作的堆積如山而唉聲嘆氣，但那顆樂觀向上的心卻總是鮮活鮮活的。

女孩愛笑，不是那種笑不露齒的微笑，也不是那種“皮笑肉不笑”的干笑，而是捧著肚子開懷大笑，我們才不在乎什么“窈窕淑女，君子好逑?！闭?yàn)橛辛伺兊男θ荩畈懦錆M著歡聲笑語。

女孩愛哭，只因?yàn)橐痪湓?，一個(gè)片段，甚至是一個(gè)感人的畫面，我們都會(huì)流下珍珠般的淚光，女孩從不吝嗇自己的眼淚，不要認(rèn)為愛哭就是軟弱，只因?yàn)槲覀兌加兄活w真誠善良的心。

女孩愛鬧，我們會(huì)為愚人節(jié)的到來而興奮不已，我們會(huì)在整到人之后而歡心鼓舞，也許在別人眼里，我們是一群瘋瘋癲癲的“小鴨子”，可只有我們心里知道：青春是多么美好。

女孩愛逛街，無論口袋里的“Mn”不多，我們總喜歡走進(jìn)精品店，看看當(dāng)前最流行的款式，然后在一番討價(jià)還價(jià)后欣然買下，哈哈，甭提多舒服啦！

女孩更愛做夢(mèng)，我們常常躺在草地上望著白云發(fā)呆，幻想著自己邊成一只小鳥，能翱翔在天際；我們常常鉆如雨中，感受著它帶來的刺激與快感，更想增添幾許浪漫情懷，可在一陣噴嚏后，大聲嚷嚷著是詩人騙了我。

女孩愛哭，愛笑，愛鬧，我們正用一支支日漸成熟的筆去描繪花季的藍(lán)圖。不要笑我們傻，笑我們瘋，因?yàn)槲覀兪且蝗嚎鞓肪`，美的使者?？墒?，美并不是因我們而存在，而是因?yàn)橛辛嗣?，才有了我們。美不是一個(gè)事物，美不是一件東西，美是一種心靈的感悟，因此，在你不斷發(fā)掘、不段尋找美的同時(shí)，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，就在身邊。

愛在身邊作文 篇12

?圣經(jīng)?中說：“哭有時(shí)，笑有時(shí)。哀慟有時(shí)，跳舞有時(shí)。”人生，它總是有喜有悲，生活正因此而繽紛多彩。

新學(xué)校的每一天都充滿壓力。高一的學(xué)科門門重要，每天的作業(yè)難而繁雜，在有限的時(shí)間里，該做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不完，想要抽出時(shí)間讀書、背書、預(yù)習(xí)，可這藏在海綿里的時(shí)間，我已盡力去擠，能擠出來的卻仍然微乎其微。身邊的同學(xué)各有所長，每個(gè)人都有過人之處。別人在理科的海洋里暢游，我卻每天在沼澤里艱難行進(jìn);有的同學(xué)語文功底深厚扎實(shí)，文章文采翩翩，有的同學(xué)上知天文下知地理，有的同學(xué)出口成章口若懸河。而我相比之下，實(shí)是孤陋寡聞。在剛到學(xué)校的第一個(gè)星期，我常常想起以前的同學(xué)，在宿舍的夜晚，我有時(shí)甚至望著天花板悄悄流眼淚。

可是同時(shí)，生活也是充滿快樂的啊。下課了，鈴聲恰好是自己喜歡的歌;放學(xué)之后在飯?zhí)门帕艘粭l短短的隊(duì)，不到五分鐘就吃上了飯;我發(fā)現(xiàn)新同學(xué)都很可愛，老師們也幽默風(fēng)趣;交到了新朋友，找到了共同話題，跟以前的朋友的關(guān)系也沒有因各自新朋友的到來而疏遠(yuǎn);我加入了校健美操隊(duì)，有時(shí)放學(xué)還能在操場(chǎng)跑跑步——運(yùn)動(dòng)總是令人快樂;午休前我能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間閱讀喜歡的課外書，晚修結(jié)束后回到宿舍，還能跟舍友們一起吃零食，一起談天論地;周末回到家，可以彈彈琴聽聽音樂;現(xiàn)在在其他學(xué)校的初中同學(xué)有的還會(huì)找我聊聊天，我沒有被遺忘。海綿里的水雖少，但只要你不斷地用力擠，擠出的一滴滴水能慢慢地匯集成一杯水;沼澤中行進(jìn)困難且緩慢，但起碼我在前進(jìn)。我們總是在不停分開，又不停遇見，在不停失去，也在不停收獲。

這星期我與幾位同伴拼車回家，一位坐在副駕座。車行到半路，突然聽見她在前面抽噎。我們不知所措，問她怎么了，她也不說話。后來她告訴我——作業(yè)太多，太難，題目不會(huì)做，因?yàn)樽昧?，還坐出了腰肌勞損。諸多煩心事堆積在一起，只有哭來發(fā)泄了。其實(shí)，生活哪有那么多不如意呢?不順心的事，讓它過去便是了;學(xué)習(xí)上有問題，多花時(shí)間弄懂就是了;坐在教室不舒服，那就下課后去跑，去跳。村上春樹的隨筆集中有一篇叫“小確幸”，意思是“微小而確實(shí)的幸?！?，我們的生命中，充滿了這樣的“小確幸”，它們像一顆顆小星星，時(shí)刻會(huì)降臨在我們頭上，有心人便能察覺。

有一天早上我站在宿舍的窗前，看著五點(diǎn)半時(shí)太陽還未出現(xiàn)的遠(yuǎn)方的地平線。外面寂靜無聲，路燈昏黃的光映照在輕輕搖擺著的樹葉上，有鳥兒無聲地飛過，在天空中不留一絲痕跡。我感到一股希望的力量在我心底升起，緩緩地，卻巨大而不可阻擋。

“早知道就不來一中了”，在兩個(gè)星期里，這樣的抱怨我聽得多了，我向來不以為然。

編輯推薦

愛在身邊作文十一篇

在這篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)詳細(xì)介紹了“愛在身邊作文”的各種信息，歡迎大家借鑒一起進(jìn)步。作文的本質(zhì)在于用語言表達(dá)內(nèi)心感受與讀者建立情感聯(lián)系，寫作絕對(duì)是一件有益身心的好事。一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動(dòng)人們，引起共鳴。

愛在身邊作文【篇1】

相信大家都知道，文明是全世界人民的基本禮儀。然而每當(dāng)想起文明禮儀，我的眼前就會(huì)顯出那一幕………

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。太巧了！我竟然碰上了我的同班同學(xué)：李佩儀?？吹剿?，我們聊了起來。

我們穿過了建筑工地，走過小巷，來到了一條小道上。在我們前面的是一家小店。店門前，一個(gè)衣著帥氣，男青年正板著臉罵他身旁的老太太。那個(gè)老太太看起來應(yīng)該是上了70歲的老人。她骨瘦如柴，衣杉破爛，手中還拿著一掃帚和掃把，臉色很不好看。

我們隱隱約約地聽到了一聲“那邊啊，死蠢！”接著又聽到了一連串的“老家伙，真沒用！”“老了，還在這里吃閑飯！”“……”

我們實(shí)在是看不過眼了，走了。不知怎么的。我們提到了要把那個(gè)婦女告上法庭，告她虐待老人！

是啊，在我們的身邊的確有很多像男青年那樣的人。難道他所做的一切行為算得上是文明的嗎？不！不算！她在我的印象中烙了一個(gè)深刻的印記，這個(gè)印記是他人生中最失敗的，這個(gè)印記是對(duì)他文明的否定，這個(gè)印記是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的……

那是一個(gè)星期六，我在院子里跳皮筋。有一個(gè)清潔工阿姨走了過來，她從我們的皮筋中跨過，和我一起跳皮筋的周云因?yàn)樗O腳，輸了。周云不但不生氣，反而走過去，輕輕地對(duì)清潔工阿姨說：“阿姨，您太辛苦了，天氣又那么熱，您的汗都流下來了，讓我?guī)湍銙甙?。”于是，她從清潔工阿姨手中拿過掃把，在院子里掃了起來。她這一舉動(dòng)令我們大吃一驚。我們議論紛紛“周云今天怎么了？跳皮筋可是她最愛玩的耶，她怎么？”再看看阿姨，阿姨她笑了，笑得那么燦爛，好像在想：“現(xiàn)在的孩子素質(zhì)可真不錯(cuò)啊，人家瞧得起我就已經(jīng)不錯(cuò)了，她還幫我掃地！這孩子可真可愛啊。

讓我們回過頭來看看男青年，再看看9歲的周云，那可真是天地之別啊。他們都是人，心理素質(zhì)和行為怎么差距那么遠(yuǎn)啊。何況男青年還是成人，周云還是個(gè)孩子，大人和孩子的相比之下，我可真為男青年感到慚愧啊。從古至清，誰都知道中國是禮儀之邦，然而，現(xiàn)在我們有資格說我們還是穩(wěn)拿禮儀之邦這個(gè)光榮的稱號(hào)嗎？不！我們不敢！就是因?yàn)槲覀冎袊嬖谔嗟娜硕紦碛心星嗄昴菢拥男袨楹头N種原因，中國才不能得這個(gè)光榮的稱號(hào)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，人人遵守禮儀規(guī)定，做一個(gè)好學(xué)生吧。

愛在身邊作文【篇2】

有人說，老師像一支紅燭燃燒自己，照亮我們的人生道路;有人說，老師像一個(gè)園丁，用自己辛勤的汗水澆灌我們這些花骨朵;有人說，老師是天上最亮最亮的北極星，為我們指引前方的道路。我覺得老師更像更是一位媽媽，教會(huì)我們生活習(xí)慣還從不說累。

在我們班，就有一位像媽媽一樣的好老師，她就是我們敬愛的班主任——王老師。王老師像媽媽一樣和藹可親，像媽媽一樣親切，有時(shí)給我們煮水果糖，有時(shí)給我們發(fā)獎(jiǎng)品......

有一次我發(fā)燒了，上課后王老師知道我發(fā)燒，就急匆匆的把我拉進(jìn)辦公室，讓我坐下，親切地問我：“還能堅(jiān)持下去嗎?需要去醫(yī)院嗎?”我看著王老師的目光中流露出焦急和親切，似乎感覺到王老師的心源源不斷地輸出一種能量，那種能量叫做“愛”!那一刻，我感動(dòng)得想哭，這是被媽媽保護(hù)的感覺。

王老師仔細(xì)觀察了我的`情況后，對(duì)我說：“還好，過來，我?guī)湍阃奎c(diǎn)清涼油。”王老師先拿清涼油在手里倒了一點(diǎn)，然后細(xì)心地在我的太陽穴上涂，此時(shí)王老師就像媽媽一樣，清涼油不再是愛，不再是清涼油，它是愛的結(jié)晶，好像涂清涼油的也不是王老師，而是媽媽，王老師。

您對(duì)我們的關(guān)懷我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我代表6年二班所有同學(xué)對(duì)您說一聲：“您辛苦了!”

愛在身邊作文【篇3】

我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的班主任肖老師。

她。肖老師的字寫的很棒，是我們的語文老師。她在課堂上非常嚴(yán)格，但是課堂外她就不嚴(yán)了，我曾記得她以前常與我們一起聊天、談心，她仿佛就像自己的親人一樣，如果我們有什么心事，只要找她，她就會(huì)和你聊上一會(huì)兒，就不會(huì)在有不開心的事了！就好象有的同學(xué)喜歡犯錯(cuò)誤，也只要到肖老師的手里就什么都不會(huì)有了，也就是她給解決的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了?！币粯印?我會(huì)記起這一次次的小教訓(xùn)，以后希望不要在犯小毛病了，最好是從此不在犯，做一個(gè)規(guī)矩的我。

還有我想對(duì)肖老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風(fēng)，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。 知心的話兒總是想對(duì)您傾訴，滿心的歡喜也想同您一道分享，肖老師我?guī)е鹁磁c愛戴，讓我再用最深情地喚您一聲“肖老師”好嗎？

在去年我們班常常受表揚(yáng)，衛(wèi)生方面總是數(shù)一數(shù)二，但我們也是有一位優(yōu)秀班主任??！所以什么也干得優(yōu)秀起來，如果說只有老師優(yōu)秀而我們不合格，那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢？所以我希望全班同學(xué)要振作起來，讓我們的班級(jí)在老師的帶領(lǐng)更上一層樓吧！

愛在身邊作文【篇4】

老師是園丁，辛勤的培育著祖國的花朵;老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人;是的，這一切都是那么的真實(shí)，老師在奉獻(xiàn)自己，而作為學(xué)生的我能為老師做些什么?

在成長的道路上，有許許多多陪伴我長大的好老師。那么多的老師關(guān)心學(xué)生、教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一般，在我眼前閃過。我們的沙老師就是其中的一位。

沙老師教學(xué)生動(dòng)、感情豐富。她的課上，時(shí)間總是過得很快。沙老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，沙老師講得生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而身材飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑......沙老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。

沙老師也非常關(guān)心學(xué)生。有一次，我發(fā)燒了，那時(shí)沙老師到我們班剛剛兩個(gè)月，聽到我得病的'消息立刻趕來了。她詢問了我的一些情況之后，帶我到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)看后給了我開退燒藥，沙老師端給我一杯水吃藥，然后就給我家長打了電話，等到家長接走我之后安心的給同學(xué)們繼續(xù)上課。還有我現(xiàn)在因?yàn)槠⑽覆缓驮斐墒种该撈?，沙老師總是提醒我按時(shí)吃藥，在沙老師的關(guān)心愛護(hù)下，我已經(jīng)好多了。

啊!親愛的沙老師，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取用自己的優(yōu)異成績來報(bào)答我的好老師。

愛在身邊作文【篇5】

母愛似海，從小媽媽就把我當(dāng)作掌上明珠，寵我，愛我，從來不打我，但我卻很任性，從來不明白這些，但自從那件事發(fā)生以后我才知道媽媽對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)回報(bào)不了。

前幾天，媽媽去田里干活，我在家里，一會(huì)兒學(xué)習(xí)，一會(huì)兒看電視，直到下午兩點(diǎn)多我才意識(shí)到媽媽已經(jīng)在田里呆了幾個(gè)小時(shí)，我很著急，這時(shí)，村里一位醫(yī)生扶著媽媽回了家，媽媽的腿上纏著厚厚的紗布，我問媽媽：“這是怎么了？”那位醫(yī)生說：“還不是為了給你挖土豆，沒有看到車子上的鋤頭要掉下來了，正好砸在你媽腳上，血管斷了，剛從醫(yī)院回來。”以后，醫(yī)生又叮囑了很多便走了，他走后，我很難過，淚水掉了下來，媽媽卻說：“沒事，一個(gè)小傷口，一點(diǎn)兒也不疼。”我卻信以為真，也就沒有太在意，媽媽照舊干活。

幾天后，醫(yī)生來換紗布，媽媽讓我先出去，我出去后就聽見醫(yī)生說：“怎么搞的，腳不想要了，腫成這個(gè)樣子，又干活了？”我從門縫往里看，我愣愛圍繞在我身邊作文住了，媽媽腳上有一條用黑線縫著的好長一條口子，淚水不知不覺掉了下來。

到了收麥子時(shí)，媽媽怎么也不讓我去，我不聽，她卻急了一定要跟著去，沒有辦法，只好帶她去了田里，說好的只看著，可是不一會(huì)又跑前跑后了，誰勸也不聽，后來腳又腫了，她為了讓我少干活，自己卻忍著疼痛。

我要感謝媽媽，她為了我付出了太多太多，我永遠(yuǎn)感謝她。

一直以來，爸爸對(duì)我總是很兇，我有點(diǎn)恨他，覺得他一點(diǎn)兒也不疼我，但一件事改變了我的這些想法。

一個(gè)星期天的下午，爸爸騎電動(dòng)車送我去上學(xué)，在國道的一個(gè)拐彎處，一輛大三輪車從我們后面急速駕過，沒有開轉(zhuǎn)向燈，我和爸爸都在不知道的情況下被撞倒了，但在倒地那一剎那，爸爸把我推了一把，我摔在了一旁，而爸爸卻被笨重的車子壓在了全身上，但他很快起來，跑向了我，扶起了我，我看到爸爸胳膊上青一塊紫一塊，還有了淤血，但他并沒有在乎。還是不停地問我有沒有事。在知道我沒事時(shí)，他松了一口氣，竟然笑了。

一個(gè)星期后，回到家，媽媽告訴我，爸爸被車子砸得不輕，有幾天都不能動(dòng)。想起被車子壓在下面的爸爸，想起他迅速起來扶我，想起在摔了之后我竟沒有問爸爸怎么樣了，我想，如果不是爸爸那一推，也許我也會(huì)被車子壓住，如果不是推我那一把，坐在前面的爸爸有很大可能從車上跳下來，但他沒有，為了女兒他選擇自己被車子壓住，這就是爸爸對(duì)我的愛，這種愛如山一般，屹立不倒。

我感謝你們，我的爸爸媽媽，你們給了我生命，給了我快樂和愛，我也永遠(yuǎn)愛你們。

愛在身邊作文【篇6】

幸福是陽光明媚的上午，我抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽臺(tái)上，享受風(fēng)吹過，文字劃過；

幸福是小雨淅瀝的午后，我在雨中，看見了舞蹈的小草，聽見了雨滴落在地面的聲音；

幸福是華燈初上的傍晚，我走在回家的路上，聽到一首熟悉的老歌，回憶在腦海里逐漸清晰；

幸福是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒適，是令我經(jīng)?！膀嚾换厥住钡奈⑿Α?/p>

可是，今天在這里，我們還想說，幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長會(huì)是令我們終身難忘的。那天是個(gè)平凡的日子，但因?yàn)槲覀兊募议L會(huì)卻讓那天不再平凡與單調(diào)。我們每個(gè)人手牽手，唱起了《聽媽媽的話》的歌，每個(gè)人都給爸爸媽媽寫了一封信，站在臺(tái)上念給他們聽。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后，我們將信交到爸爸媽媽的手里，并給了他們一個(gè)大大的擁抱。那一刻，我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱竟有如此神奇的力量，瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的.距離。于是，從那天開始，我們班發(fā)起了“給爸爸媽媽一個(gè)擁抱”的活動(dòng)，要求每天離開家或者回家時(shí)，都先給爸爸媽媽一個(gè)擁抱。這學(xué)期，爸爸媽媽們也給我們每個(gè)人回了一封信，每周三易老師都會(huì)念給我們聽。一封封愛的感言，我們和爸爸媽媽學(xué)會(huì)了相互理解與體諒。在周五見到他們的瞬間，再回給他們一個(gè)擁抱，讓他們也體會(huì)這種幸福。

我們常感覺其實(shí)“被愛”是一種由衷的幸福，尤其是我們正被很多人愛著。除了自己的爸爸媽媽，還有老師，同學(xué)，以及班里其他同學(xué)的爸爸媽媽。五年來，他們?yōu)槲覀冏隽撕芏?。我們班李雨芮的媽媽給全班帶來了美國的風(fēng)土人情，讓我們感受來自迪斯尼的快樂；池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島——臺(tái)灣，在課中她成了親切、熱心的導(dǎo)游；賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期，讓我們?cè)谇啻浩诘絹頃r(shí)不再恐懼；范梓愉的爸爸帶我們?nèi)昙?jí)同學(xué)去了一次熊貓基地，讓我們感受大熊貓的可愛；王安琪的爸爸帶我們?nèi)チ丝萍拣^，讓我們體會(huì)到4d電影的神奇；陳俊輝的媽媽每次活動(dòng)，都為我們提供道具；演講彭瑞其的爸爸每次出國，都給我們帶回英語科學(xué)的書等等，被這么多爸爸媽媽們愛著，我們?cè)跄懿桓械叫腋＃?/p>

幸福也是我們走向成功與自信的過程。五年前，我們剛走入校園時(shí)，都還是靦腆的孩子，不敢在公共場(chǎng)合講話，也不敢站在這里給大家做演講。可是經(jīng)過一次次的班級(jí)活動(dòng)的錘煉，我們變得自信與勇敢。每周兩次的晨讀演講，每周一次的小老師活動(dòng)，每周一次的主題隊(duì)會(huì)，這么多的活動(dòng)讓我們?cè)诿β抵凶孕哦鞓?。我們喜歡在假期后與同學(xué)一起分享趣聞；喜歡在才藝秀中展示自己的技能；喜歡用學(xué)過的英語舉行卡拉ok比賽，朗誦比賽；喜歡推薦自己喜歡的書，并分享自己的讀書心得；喜歡和同學(xué)們探討歷史史實(shí)，在歷史的長河中徜徉；喜歡看同學(xué)們精心彩排的各種小品短劇……每當(dāng)看見臺(tái)上神采飛揚(yáng)的同學(xué)，我們都能感受到成功的喜悅。這怎能不說是一種幸福？

幸福是什么？幸福是即將到來的六一，我們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)出的優(yōu)美的舞姿；是收到的一份小小的，卻暖暖的禮物；是努力學(xué)習(xí)后換來的“甜美的果實(shí)”；是假期和爸爸媽媽去游覽壯麗的河山后，讓悠久的文化鐫刻于心間……

其實(shí)，只要我們用心體會(huì)，用心感受，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。

愛在身邊作文【篇7】

危險(xiǎn)，總會(huì)出其不意發(fā)生在我們身邊，隨時(shí)隨地就能讓我們遠(yuǎn)離家庭的溫馨、學(xué)校的關(guān)愛、社會(huì)的呵護(hù)。只有“安全”才會(huì)讓我們?cè)谶@個(gè)如水、如花的生活中永遠(yuǎn)的生存下去。

但是，安全隱患卻隨處可見：

穿衣之危

記得電視上曾報(bào)道過，有一家制衣公司，因?yàn)樯暑伭喜蛔?，就添加了一種化學(xué)藥劑。這種化學(xué)藥劑會(huì)直接導(dǎo)致人們患上皮膚病，當(dāng)時(shí)，已經(jīng)有許多人買了這種衣服。結(jié)果，很多人感覺不適，直接送往醫(yī)院，患上皮膚炎的大有人在。最終，這家公司被告上法庭。但是，人們的皮膚病卻很難治愈。

穿衣服，竟然穿出危險(xiǎn)。

吃飯之險(xiǎn)

俗話說：“病從口入?！背詵|西更應(yīng)該注意安全。你看，陳清華就是因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)吃了路邊小攤上的羊肉串，便上吐下瀉。醫(yī)生診斷說，這是由于吃了不衛(wèi)生的食物引起的食物中毒。于是，住院，打針、吃藥、輸液販販販花錢受罪不說，還耽誤了期末考試。

街邊小吃真是害人不淺，看到同學(xué)們?nèi)匀粯反瞬黄５牡綄W(xué)校外邊買東西吃，我真為他們擔(dān)心呢!

行路不安

我們最應(yīng)該注意的，恐怕是交通安全了。記得，上小學(xué)時(shí)，離家近，那時(shí)的路上車輛也少。偶爾有幾輛車經(jīng)過，還都是很慢很慢的?，F(xiàn)在的中學(xué)離家較遠(yuǎn)，路上的車輛又多，還都是鳴著汽笛急駛而過，讓人擔(dān)驚受怕的了不得。

各位司機(jī)師傅們，請(qǐng)你們慢慢走，好嗎?

在家受驚

當(dāng)我們的穿衣、吃飯、行路都不安全的時(shí)候，是不是有人就說，“呆在家里，別出來，就什么危險(xiǎn)都沒有了?！逼鋵?shí)，不是那樣的，不是有很多呆在家里不動(dòng)就有禍從天降的嗎?不是有很多歹徒是破門而入的嗎?

所以說，很多的安全隱患是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。當(dāng)然，還有些安全隱患存在我們的心里。我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道，青少年由于承受不住生活小挫折而自殺的案例就有不少。20xx年1月17日，冰城哈爾濱又發(fā)生一起小學(xué)生自殺案。10歲的張林僅僅因?yàn)槟赣H不小心弄臟了老師的皮衣，便在家中自縊身亡。這樣的心理安全隱患是我們完全可以克服的。

我們中小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)機(jī)智、勇敢的保護(hù)自己，在衣、食、住、行方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。只有這樣，我們才會(huì)避免一些不必要的傷害。我們還應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)，敞開自己的心扉，克服心理異常。

同學(xué)們，為了我們這個(gè)美麗的世界，為了我們能盡情的擁抱藍(lán)天、碧水、白云，為了我們生命中雨過天晴的“彩虹”，讓我們從“安全”兩字做起，讓“安全”成為我們生命的保障，用雙手去創(chuàng)造我們多彩的人生。

愛在身邊作文【篇8】

在北大附校這美麗的校園里，有這樣一位老師，她和藹、溫柔，雖然她懷孕了，但她依然堅(jiān)持每天給學(xué)生講課。她就是我的班主任周老師。

周老師講的語文課非常有趣。說到這兒，我想起她在一節(jié)語文課上給我們分析“投向”和“瞧著”的區(qū)別。正在講課的時(shí)候，她突然說：“看!送雪糕的進(jìn)來了!”我們紛紛往門口看，周老師說這就叫“投向”。我在別的學(xué)校學(xué)過這篇文章，但是從沒有一個(gè)老師想周老師這樣有趣的講這兩個(gè)詞的區(qū)別。

為了加深的我們的印象，周老師又講了一遍：“看!送雪糕的進(jìn)來了!”雖然我們覺得不新鮮了，但還是不由自主地朝門口瞟了一眼。隨著一聲“報(bào)告”，教室的門被班上的兩名同學(xué)推開了。“雪糕!”......同學(xué)們沸騰了。周老師擺擺手，讓我們安靜下來，跟我們總結(jié)：“‘投向’就是熱切地盼望見到。”從此，我對(duì)這個(gè)詞有了更深的.印象。

周老師不但能把語文課講得有趣，對(duì)待同學(xué)也很好。比如下課的時(shí)候，她就經(jīng)常跟我們開玩笑;說話也很委婉，照顧同學(xué)的自尊。

在我心中，有一位好老師——周老師，她就在美麗的北大附校。

愛在身邊作文【篇9】

人無儉不立，家無儉不旺。節(jié)儉、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)的傳家寶。在物質(zhì)生活越來越富有的當(dāng)下，倡導(dǎo)儉以養(yǎng)德，讓節(jié)儉之美彰顯現(xiàn)代人的價(jià)值追求，更加顯得意義深刻而非凡。

最近，中宣部、國家發(fā)改委發(fā)出開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)的通知，要求以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)為根本目標(biāo)，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育踐行，深入進(jìn)行節(jié)儉節(jié)約宣傳教育，在全社會(huì)營造厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)的濃厚氛圍。這是節(jié)儉養(yǎng)德的動(dòng)員令，也是全民節(jié)約行動(dòng)的號(hào)角。環(huán)顧我們四周，不難發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)生活的富裕，隨著人民群眾腰包的鼓起，很多人的消費(fèi)理念變了，面子消費(fèi)、炫耀消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象隨處可見。有的人一身名牌，花錢大手大腳，吃飯常下館子，以顯示身份的金貴;有的人相互攀比，你追我趕，比闊氣、比時(shí)髦;有的未成年人也受成人影響，不知節(jié)儉為何物，卻知只挑貴的、不選對(duì)的，鋪張浪費(fèi)。這些與崇尚節(jié)儉、節(jié)約的傳統(tǒng)美德背道而馳的行為，不知不覺中讓人在物質(zhì)的豐盈里喪失了本色，放棄了精神的豐滿。

節(jié)儉、節(jié)約，人人可為之，也人人當(dāng)為之。大家不難看到，在我們的身邊，還有不少貧困人群，他們?nèi)栽跒橐蝗杖汀樗募敬┮露l(fā)愁;我們的國家，人口多底子薄，人均資源很少。面對(duì)國情國力，面對(duì)還在貧困線上掙扎的同胞，我們哪有理由去鋪張浪費(fèi)，去炫耀我們的財(cái)富?節(jié)儉、節(jié)約，貴在平時(shí)、重在堅(jiān)持。從每一天做起，從每一件小事做起，節(jié)約一張紙、一粒米、一滴水，一度電、一分錢從而積少成多，聚沙成塔，使小節(jié)儉變成好習(xí)慣。

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。歷史的經(jīng)驗(yàn)無數(shù)次的證明，一個(gè)不能勤儉節(jié)約的國家，是難以繁榮昌盛的;一個(gè)不懂勤儉治家的家庭，也難以享有長久的富貴。眼下雖然很多人的生活條件好了，成為不差錢、錢多多，但若從此愛上高消費(fèi)，奢靡浪費(fèi)、炫富耀貴，那么必將迷失自我，不思進(jìn)取，丟失美德。

當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，其主要任務(wù)就是反對(duì)奢靡之風(fēng)在內(nèi)的四風(fēng)問題。因此，在節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)中，廣大黨員干部要帶頭節(jié)儉、節(jié)約，以節(jié)儉養(yǎng)德向我看齊的姿態(tài)，帶頭崇尚節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，爭當(dāng)節(jié)約光榮的楷模，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。通過黨員干部帶頭，群眾積極響應(yīng)，每個(gè)人都從我做起，從身邊小事做起，拒絕浪費(fèi)，自覺養(yǎng)成節(jié)儉、節(jié)約的好習(xí)慣。

愛在身邊作文【篇10】

當(dāng)百花微笑時(shí)，當(dāng)嫩芽萌動(dòng)時(shí)，當(dāng)鵝黃隱約時(shí)，當(dāng)燕子報(bào)春時(shí)，三月來了，雷鋒親切的面容也漸漸浮上人們的腦海里，于是乎，好人好事也多了……

一、紙團(tuán)事件

三月的天氣雖冷，但我班的值日生依然要辛苦地打掃衛(wèi)生，好不容易掃完了，也快上課了。而過了一會(huì)兒，地板上不知什么時(shí)候又多了一個(gè)與地板格格不入的紙團(tuán)。去撿?可要上課了。而值日生們卻只顧溫習(xí)功課，萬一被督導(dǎo)隊(duì)員扣分就糟了……

就在我猶豫不決時(shí)，“叮鈴鈴……”上課鈴打斷了我的思緒，我不禁擔(dān)憂地望了望窗外被風(fēng)吹得搖晃起身子的紙團(tuán)。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線里——是他。他突然停了下來，把手從暖和的口袋里伸出來，這時(shí)，他的手一下子抖了一下——“真冷啊——”他嘀咕了一聲，又把腰輕輕一彎，撿起了那被多少人視而不見的紙團(tuán)，并把它扔到垃圾桶，又把手收回去，蹦蹦跳跳地回座位去了。

我的臉一下子紅了。

而因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的舉手之勞，我們班環(huán)境衛(wèi)生沒被扣分。

二、歌仔戲事件

那天，學(xué)校旁搭起了戲臺(tái)子，唱起了歌仔戲。C同學(xué)再三邀我放學(xué)一起去看，被我拒絕了。她卻又嘟起小嘴，說：“這么好看你不看，你一定會(huì)后悔的?！?/p>

放學(xué)后，D同學(xué)拿著滿是大紅叉叉的本子去找C同學(xué)?！靶，你教我怎么訂正作業(yè)吧!”D的手上捧著一大沓的習(xí)題、練習(xí)本。C有點(diǎn)為難了，她用手抓抓頭發(fā)，對(duì)D笑了笑，又望了望窗外正熱鬧得很的歌仔戲，緩緩地說了句：“好吧……”D同學(xué)笑了，而我卻一臉的疑惑：不是說要去看歌仔戲嗎?怎么……

這時(shí)，C的弟弟沖了上來氣喘吁吁地說：“姐，姐，歌仔戲開始了!快走啊!”C閑事驚喜了一下：“好!我這就去!”但她又看看一沓沓作業(yè)和失望的D，又變得難為起來。她會(huì)不會(huì)去，她可是十足的戲迷!

她弟見她不吱聲，笑呵呵地說：“那行，我先下去占位置，你快點(diǎn)啊!”“唉，等等!”C望了望窗外，又看看D，咬著牙，把筆握得緊緊的，把頭一甩說：“我……我還要幫同學(xué)做題，不……不去了!”“啊?!”我和她的弟弟吃驚地叫了起來。“嗯!”小C語氣很堅(jiān)定。“真的嗎?”“真的啦，你去吧，不然來不及了!”“哦……”

小C望著弟弟飛奔而去的身影，又一次對(duì)窗外投去留戀。

“小C，你去吧——”說話的竟是小D。

“不用啦，我們繼續(xù)?！毙笑著?！班??！?/p>

看著他倆可愛的笑臉，我也被感染了，于是，我也加入了她們的行列——一起輔導(dǎo)小D。

三月的風(fēng)吹著，吹來了好人好事的點(diǎn)點(diǎn)氣息。

我們班的好人好事如一滴水，是湖面激起美麗的漣漪;如月光，是大地多了美麗的光輝。好人好事，讓我們更好!

愛在身邊作文【篇11】

隨著生活水平的`提高，人們也開始得各種各樣的病，許多商人也因此抓住了商機(jī)，生產(chǎn)出大量五花八門的藥品。這其中也不乏渾水摸魚之輩，于是藥品安全逐漸走入了大眾的視線。

藥品安全對(duì)老年人來說頗為重要。因?yàn)槔夏耆藰O易相信他人，才讓不法分子有機(jī)可乘。不法分子的行騙過程并不復(fù)雜：首先，送老年人一些小禮品，再講講養(yǎng)生知識(shí)，取得老年人的信任。然后趁其解除防備，便肆機(jī)宣傳一些“神奇”的藥，號(hào)稱百病可醫(yī)，以高價(jià)向老人售出。然而，大部分“神藥”都是低階購買或粗制濫造的。這也為兒女敲響了警鐘，要多關(guān)心老人和老人的身體狀況。

在我家中，常常只有我與奶奶在家，其他的家庭成員都是在外打工或上學(xué)，偶爾會(huì)來一些推銷的，一些來歷不明與價(jià)格不合理的商品，我都會(huì)告訴奶奶千萬不要買。一次，我與奶奶聊天時(shí)，她說：“我心里清楚著，咱們這里有店鋪，如果我哪里不舒服，就到藥店里去買點(diǎn)藥?！甭犓@么一說，我頓時(shí)放寬了心，這代表她還是有危機(jī)意識(shí)的，不亂買、不輕信。

可就在前幾個(gè)月，我姑姑給我奶奶買了一整盒“無限極”的保健品。由于聽聞近幾年來保健品偽劣假冒事故頻頻出現(xiàn)，于是我立即上網(wǎng)查詢資料，看到許多人都發(fā)帖子，說這是傳銷。但在我仔細(xì)查詢之后發(fā)現(xiàn)并非如此。我仔細(xì)查閱，發(fā)現(xiàn)“無限極”與中央電視臺(tái)、中國體育總局、廣東衛(wèi)視、騰訊都有合作，怎么會(huì)是騙人的呢？不過是許多人都打著“無限極”的名號(hào)招搖撞騙。我又詢問了姑姑是否在官方專賣店購買，得到肯定回答后這才放下心來。所以，無論是保健品還是藥品，都一定要到官方的店鋪購買，千萬不要購買來歷不明的任何物體，尤其是醫(yī)藥品。

在藥品安全上，老年人往往是受害者，這并不值得我們驕傲，而是應(yīng)該反思：為什么老人會(huì)信任騙子？究其根源還是因?yàn)樽鰞号偸遣荒蜔┗蛞怨ぷ髅槔碛珊雎粤死先藗兊纳硇臓顩r。即使騙子是花言巧語、虛情假意，對(duì)老人來說，又何嘗不是一份薄薄的溫情。

愛在身邊作文錦集13篇

論文是學(xué)生表達(dá)自己獨(dú)特想法和生活體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，寫作可以幫助我們更好地抓住周圍人和事的獨(dú)特魅力?？紤]到您的需求，我們對(duì)“愛在身邊作文”進(jìn)行了編輯。非常榮幸您能夠閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

愛在身邊作文 篇1

一個(gè)夏天的中午，那天驕陽似火，我坐在電腦桌前，感覺前額暈暈的，后腦勺很痛，我以為沒事，說不定過一會(huì)兒就好了，可是后腦勺卻越來越痛，這時(shí)我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，我立刻給爸爸媽媽說，媽媽以為是外面太熱了，吃碗飯，喝兩瓶正氣水就沒事了，正氣水的味道是在太難聞了，更叫人難以下咽，可是我還是屏住呼吸，把他喝到嘴里，，剛要咽下去的時(shí)候，把藥吐了出來，因?yàn)橐y喝了，到最后我終于咽了下去，可病情還是沒有好轉(zhuǎn)。

傍晚時(shí)分，病情開始惡化，喝的水全吐了出來，那一晚醫(yī)生又給我輸液，雖然一直出虛汗，但效果還不怎么樣，媽媽對(duì)我說：“沒事，出出汗病就好了?！眿寢屢恢迸阄业?1點(diǎn)，臉上呈現(xiàn)焦慮的情緒，等我輸完液才睡覺。

第二天早上6點(diǎn)多爸爸走的時(shí)候，問我頭還痛不痛了，我怕爸爸擔(dān)心，就說沒事了。然后爸爸就走了，媽媽看我臉色不好，又給我量了一次體溫，看我還是不退燒，就到我去了另一個(gè)診所，媽媽非常著急，急忙把我抱到診所，我有測(cè)量了一次體溫，醫(yī)生問了我一些情況之后就讓我輸液，媽媽說：“你想吃什么，我去給你買?！蔽页酝陽|西之后就睡了一覺，媽媽一直陪在我身邊，我醒來才發(fā)現(xiàn)液已經(jīng)輸完了，媽媽的情緒已經(jīng)平復(fù)下來，我知道燒已經(jīng)退了。

通過這件事我知道了爸爸媽媽是很愛我的，但是我還嫌他們嘮叨，其實(shí)他們是很愛我的。

甚或在愛的深海里的我們一定要珍惜，愛就在我們身邊。

愛在身邊作文 篇2

鐵人是偉大的，是令人崇拜的。而我身邊就一個(gè)這樣的鐵人，那就是——我的爸爸。

我有一個(gè)完美、幸福的家，有一個(gè)對(duì)家庭有責(zé)任心的爸爸，一個(gè)溫柔賢惠的媽媽，還有一個(gè)調(diào)皮淘氣的我。不僅如此，家里的物質(zhì)條件也是爸爸為我們創(chuàng)造的。

在很多年之前，我的家是個(gè)比較落后的小家。爸爸僅僅只是一名不起眼的小業(yè)務(wù)員，每天都要跑很多個(gè)地方去給顧客送貨，夏天他開著沒有空調(diào)的貨車到處奔波，貨車?yán)铩盁狎v騰”的像蒸籠一樣，汗水濕透了爸爸的T恤，但依舊沒有減慢搬貨的速度。

童年的時(shí)候，有一次我看見爸爸在卸貨，那是一個(gè)冬天，我穿著厚厚的羽絨服，而爸爸卻穿著一件薄薄的外套正在卸貨。汗一滴滴的往下流，滴在地上瞬間結(jié)成了冰，而如千斤重的貨卻被爸爸迅速地搬到地上，爸爸怕帶手套后搬貨時(shí)會(huì)打滑，所以沒帶手套的手早已被凍得通紅。擦汗的時(shí)候，手是臟的，擦完汗，爸爸的臉上也被手“連累”黑了。看了這些，我的心里有種說不出的滋味。

爸爸從來沒有說過累，依然起早貪黑努力工作，就這樣一天天一年年地過去了。憑著爸爸的努力奮斗，今天他創(chuàng)出了自己的公司自己的事業(yè)，家里的房子也不再是夏熱冬冷而且漏風(fēng)的小房子，而是裝有空調(diào)讓我冬暖夏涼的舒適房子，媽媽可以在寬敞明亮的大廚房里，為我們做美味的飯菜。晚上爸爸累了，可以泡一個(gè)舒適的溫水澡。

作為女兒的我，爸爸這些努力都看在眼里記在心里，即便是現(xiàn)在，爸爸也沒有因此而滿足，每天依舊努力工作，并且把關(guān)心我和媽媽永遠(yuǎn)放在第一位。因此爸爸努力、奮斗過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不得不讓我覺得他是我身邊的鐵人，我身邊的榜樣，同時(shí)也是我們家的自豪。

愛在身邊作文 篇3

為讓學(xué)生真正將《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容入腦、入心，讓文明體現(xiàn)在學(xué)生的語言、行動(dòng)上，濟(jì)南第三職業(yè)中專團(tuán)委日前組織的“公民道德及學(xué)生一日常規(guī)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，將“文明就在我身邊”主題教育系列活動(dòng)推向了高潮。與此同時(shí)，三職專還開展了“我文明我快樂”“立志、立德、立行”等系列主題班會(huì)；舉辦了黑板報(bào)、宣傳欄展評(píng)活動(dòng)，利用學(xué)校廣播站等媒體，積極營造有利于學(xué)生道德建設(shè)的校園文化氛圍；還經(jīng)常組織學(xué)生到德育基地、實(shí)習(xí)基地及周圍社區(qū)參加各種道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)和文明行為。通過這些活動(dòng)，全校師生的文明道德修養(yǎng)也有了很大提高，“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，已扎根于學(xué)生的頭腦，遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境等在校園中已蔚然成風(fēng)。

愛在身邊作文 篇4

我家的糊涂蟲今年四十歲，眼睛大大的，有一頭濃密的短發(fā)，還有一張大大的嘴。現(xiàn)在，你一定要問：我家的這個(gè)糊涂蟲到底是誰？我來告訴你吧！這個(gè)糊涂蟲就是我的老爸。

老爸就是糊涂在上班丟三落四。今天忘記帶手機(jī)，過幾天忘記帶公文包，再過幾天又忘記帶筆記本電腦害得我一到節(jié)假日就當(dāng)老爸的快遞員。

暑假的一天，我正在做作業(yè)，突然，我的手機(jī)響了，我不耐煩的看了看電話號(hào)碼，按了通話按鈕，生氣的大聲吼道：糊涂蟲又干什么？老爸卻不緊不慢的說：幺兒，我忘記帶手機(jī)了，你幫我拿到東門來。哎！我只好極不情愿的來到東門，把手機(jī)遞給了那個(gè)討厭的糊涂蟲。

還有一次，糊涂蟲在給我檢查作業(yè)時(shí)，輕言輕語的對(duì)我說：打量的量的拼音怎么寫成ling呢？我看了看題目，又翻了翻語文書，然后理直氣壯的說：我不管，反正老師是這么教的，我就這么寫。

是嗎？字典上明明寫的是打～（liang）。

我不信，我馬上查字典，我滿腦問號(hào)。

OK糊涂蟲滿口答應(yīng)。

我查了查字典說：字典上寫著（liang），是因?yàn)樽值淅锏亩嘁糇值钠匆羰且勒站渥恿嗣鎭韺懙?，所以就是（liang）了。

噢！原來是這樣

看來你這次真的是糊涂了。

我向他擺擺手，不在意的說：沒事，我求你以后別在糊涂了。老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說：我以后要多了解、學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，爭取不在犯糊涂了。

三年級(jí):殷華君

愛在身邊作文 篇5

小時(shí)候，我不懂事，老是惹爸爸媽媽生氣，媽媽就經(jīng)常教我怎么做人，現(xiàn)在，我長大了，自己的事情就必須自己做好。

有一次，正好是春節(jié)，我正要出去玩， 我就拿著鞭炮，然后就跟我最好的盆友一起出去放，我們來到了一個(gè)小公園里，當(dāng)時(shí)，有許多大人在哪里放炮，我們就過去看，那時(shí)我才上小學(xué)四年級(jí)，我看見他們的報(bào)紙鞭老響了。他們放完了，我們就放起來了。

首先，我拿的全是小炮，我也很喜歡玩，我們就把他們?nèi)糠旁谝黄穑敲匆稽c(diǎn)，就都開始響了。我們玩的也很 高興。

我在放炮的過程中，我看見了一個(gè)小紅炮我就拿起來就是要點(diǎn)一點(diǎn)看看響不響， 我把它放在一個(gè)臺(tái)階上，我用一個(gè)大火機(jī)一點(diǎn)，那根線很快就燃燒起來了，我還沒來得及跑，就響了，我直接摔到了，我的同學(xué)看見我摔倒了趕緊把我扶起來然后把我 送到家，在路上就碰上了媽媽，媽媽看到我摔成這個(gè)樣子立馬把我送到醫(yī)院看了一下。

到了醫(yī)院，醫(yī)生說就是破了點(diǎn)皮，也沒什么大礙，可是我看見媽媽是很心痛的樣子，媽媽能在我受傷的時(shí)候及時(shí)趕到，我感覺媽媽是偉大的。

到了中午，媽媽給我做了湯，還有雞翅等一些好吃的，我很高興，我們邊看電視邊吃飯，今天中午的飯可這好吃啊!!

媽媽是偉大的，媽媽能給你快樂，媽媽能給你溫暖，媽媽能在你最需要的時(shí)候幫助你拜托困境。

愛在身邊作文 篇6

我身邊的趣事多多

事件一：網(wǎng)上聊天樂趣多

從注冊(cè)好QQ號(hào)后，我就一直在網(wǎng)上找朋友聊天。

一個(gè)周六，我同往常一樣進(jìn)入了聊天室，剛想打字，便從信息欄里跳出了一句話：“你好，我可以加你為好友嗎，明天八點(diǎn)，不聊不散哦！”

“呵，好家伙，”我自言自語道，“弄得那么神秘，我明天非摸摸你的底細(xì)不可?！?/p>

第二天八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)上線，剛把“你好，請(qǐng)問你叫什么？發(fā)過去，屏幕上就出現(xiàn)了答案：“我叫花開花落，是個(gè)男孩，請(qǐng)問你尊姓大名？”“我叫黑貓警長，也是男孩。（我其實(shí)是女孩）”經(jīng)過了簡單的自我介紹后，我們便開始了聊天，小至個(gè)人生活雜事，大至天文地理，總之是無話不談，談天說地，亂編一通。

到了中午，媽媽叫我吃飯，我連忙發(fā)話“該吃飯了，下周何時(shí)再聊？”他答道：“下周六是我生日，那就下周周末此時(shí)再談吧！”他一說，我才想起，下周六也是我表哥的生日。

周五，我買了一本關(guān)于宇宙的書，打算周六送給表哥。

周六我去表哥家，表哥興奮地告訴我：“我在網(wǎng)上新交了一個(gè)網(wǎng)友，叫黑貓警長，是個(gè)男孩?！蔽页粤艘惑@，想：他的網(wǎng)友與我同名同姓，莫非……

星期天下午，我迫不及待地上線，一進(jìn)聊天室，我就問花開花落：“你的真名是不是叫張?zhí)欤磕校俊薄笆前?，那你是誰？他反問。

“我是你的網(wǎng)友兼表妹?！蔽覒醒笱蟮乜吭谝巫由?。

屏幕上立刻出現(xiàn)了四個(gè)字：“我的天啊……”

？事件二：給小狗刷牙

有一次，我突然牙疼，爸爸看了看說，這是牙齒壞了一個(gè)大洞，并帶我去口腔醫(yī)院補(bǔ)牙，回來好好刷牙，這樣，我的牙才不會(huì)那么疼了。從那時(shí)起，只要我看見誰的牙不好，就會(huì)告訴他要注意了，并張開嘴讓他看看我的這顆牙。

有一次去南方，我看見姑姑家的小狗點(diǎn)點(diǎn)正在啃骨頭，啃完后就去睡大覺。我不禁皺起了眉，那時(shí)幼稚的我認(rèn)為它這樣也會(huì)蛀牙，又不想讓點(diǎn)點(diǎn)也遭受我這樣的不幸，我決定給小狗刷牙。

說干就干，我在姑姑家隨便找了個(gè)刷子，擠上滿滿一刷子牙膏，便開始了我的大作戰(zhàn)。首先，我先用我的腿夾住點(diǎn)點(diǎn)的身體，用手按住它的頭，強(qiáng)行把刷子插進(jìn)它的嘴里。點(diǎn)點(diǎn)哀叫著，四條腿來回亂蹬，終于，它一頭甩掉我，一邊汪汪叫，一邊跑了?？粗囊蛔煅笙啵蠡飪盒α?。

我摸摸我摔疼了的屁股站起來，恨恨地說：“以后牙疼別來找我！”

聽了這話，大伙兒笑的更歡了……

愛在身邊作文 篇7

在南京民俗文化博物館里，一朵朵造型生動(dòng)、精巧的絨花在絨花藝人趙樹憲老伯伯的手里綻放著。

趙伯伯面前的桌上擺著五顏六色的蠶絲，幾卷銅絲堆在桌上，一把大剪刀安靜地躺在蠶絲旁。只見他坐在桌前，佝僂著背，左手夾著蠶絲，右手拿著一把小刷子，刷刷幾下，原本亂七八糟的蠶絲被趙伯伯梳理得整整齊齊。他的眼神透過眼鏡，緊盯著手里排列整齊的蠶絲，有條不紊地將對(duì)折的銅絲夾住蠶絲，拿起大剪刀，咔嚓一下，穿著銅絲的小絨條脫離了大部隊(duì)，被分離了出來。

緊接著，趙伯伯用一雙長滿老繭的手，握住銅絲兩端，反復(fù)搓揉著，原先紙片一般薄的絨條立馬變成圓滾滾的“毛毛蟲”，這“毛毛蟲”全身沒有一處不是胖嘟嘟的，十分勻稱，讓人難以置信趙伯伯那粗糙的雙手，竟能將絨條搓得如此均勻。趙伯伯的手一刻不停地在蠶絲、剪刀和銅絲之間來回穿梭，就像一個(gè)高效率的'機(jī)器。一會(huì)兒，他的面前就擺滿了一堆“毛毛蟲”。趙伯伯拿起一條“毛毛蟲”，捏著它的“尾巴”，用剪刀在它的身上全方位、360度地修理了一番，細(xì)碎的絨毛在他的胸前飄落，“毛毛蟲”瘦身成了一節(jié)節(jié)“蓮藕”。趙伯伯的動(dòng)作快得令人眼花繚亂，人們眼前只有他那把“瘦身刀”。趙伯伯告訴我們：“這個(gè)過程叫“打尖”。”

趙伯伯用打尖好的絨條與花蕊扎在一起，又拿起一把小鑷子，將含苞待放的花瓣一挑，一朵燦爛的絨花就成功綻放了。絨花的花瓣伸向四周，花蕊好像一個(gè)害羞的小姑娘，安靜地坐在花瓣中心，好奇地向外張望著。這小巧玲瓏的絨花真像一朵沾著露水的真花，游人們見了，紛紛贊嘆不已、拍手叫好。

聽了趙伯伯的介紹，我突然想起，在《紅樓夢(mèng)》中，薛姨媽送給園子里姑娘們的宮里做的堆紗花兒不就是趙伯伯正做的絨花嗎？趙伯伯把幾百年前的工藝堅(jiān)持傳承，并創(chuàng)新發(fā)展到今天，真是讓人敬佩的能工巧匠呀！

愛在身邊作文 篇8

小時(shí)，便幻想徜徉于江南水鄉(xiāng)，在煙雨中撐一油紙傘，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，激起粒粒水珠，那時(shí)，覺得人間大美，莫過于此。

漸長，那記憶里的油紙傘已褪了色彩，竟不曾想過，我心中最美的風(fēng)景究竟是幾何?

懷揣著問題來到媽媽的單位，路遇保安室，聞一縷悠遠(yuǎn)的二胡音韻，探頭，見一保安，手里拿著二胡，緩緩拉動(dòng)著弦。

到辦公室，問媽媽那拉著二胡的保安是誰?聽后，震驚。原來那保安爺爺姓顧，大家常喊他顧大爺，他是半年前調(diào)過來做保安的，令人震驚的是：他只有三根手指，早年工作時(shí)不小心，將手絞進(jìn)機(jī)器里，斷了七根手指，落了個(gè)殘疾。后因熱愛二胡，絕境中的他拉起了二胡，在并不美好的未來奏響了希望的歌。

愣了一愣，轉(zhuǎn)身跑下樓，來到保安室，見顧爺爺仍在拉二胡。我細(xì)細(xì)看著他，他半瞇著眼，臉上如山巒般堆積的皺紋舒展開來，眉毛也揚(yáng)了起來，大腿上放著二胡，僅有的三根手指拉著二胡，奏出悠遠(yuǎn)的曲子，腳還不時(shí)打著節(jié)拍。

一曲終了，老人才發(fā)現(xiàn)我，歉意地笑了笑，將二胡小心地放在椅邊，憨厚地說：不好意思啊，小伙子，吵到你了。我擺擺手，為他鼓起了掌，表示我內(nèi)心的佩服。

在我的請(qǐng)求下，他向我展示了他的二胡，古樸，在多年的浸染下已經(jīng)溫潤的發(fā)亮，在陽光下顯出一種厚重的美，那搭在琴上的退色的弓說明它的年歲已久了。

老人又拉起了曲子，這次是《二泉映月》，在琴聲中，我竟莫名覺得老人與阿炳竟有點(diǎn)像，縱使命運(yùn)不公，縱使世界以痛吻他，而他報(bào)之以歌。樂聲愈來激烈，仿佛要沖出桎梏，到達(dá)更寬廣的一片藍(lán)天。忽然，二胡發(fā)出一陣馬嘶，老人的三根手指在飛快地舞動(dòng)著，奏出屬于他的生命之歌。

生如夏花般絢爛，也許，我們并不生而偉大，但一定要活出自己的意義，在老人的二胡聲中，我找到了答案。

愛在身邊作文 篇9

XX年06月30日星期六天氣：晴

每次用茄汁做的菜，我都喜歡用大火烤，把茄汁燉得濃濃的，這樣才能把茄汁的酸甜融入菜中?？粗淮箦伋錆M肉香和茄汁味的菜在鍋里咕嚕咕嚕地冒著泡。一看到這場(chǎng)景，我就想起媽媽的刻骨銘心的話……

火鍋里的水沸騰了，水泡一個(gè)個(gè)升起，肉香和茄汁味布滿了整個(gè)屋子，讓人饞涎欲滴。媽媽幫我盛了一碗飯，而我卻只顧著夾鍋里的食物。吃了一塊還不夠過癮，就接著往下吃，直到吃飽了才停手。爸爸媽媽卻詫異地望著我，仔細(xì)一看，不是，他們是在看我碗里的飯。我只顧吃菜，飯都忘記吃了。我卻不以為然，正要把飯倒進(jìn)垃圾桶，卻被一只手擋了回來。媽媽示意我坐下，語重心長地說：“我們?cè)O(shè)想一下，每人每天浪費(fèi)一兩米，那么按全國人口13億來計(jì)算，每天將浪費(fèi)1.3斤米。一年后將浪費(fèi)474.5億斤米。”聽到這里，我的心好像被什么重重敲打了一下似的，充滿了震撼?！斑@些糧食足夠13億人吃上4個(gè)月的時(shí)間，拾合人名幣1000億……13億人吃4個(gè)月、1000億……”聽到這些我被震驚了。也就是說，毫不起眼的一粒米，夠13億人吃4個(gè)月，浪費(fèi)1000億。多少人因貧困而上不了學(xué)，如果用1000億來建學(xué)校，那能建大約XX間學(xué)校，那還有失學(xué)兒童嗎？或者拿給需要幫助的人，讓他們的生活好起來。想到這，我將飯一口一口扒到嘴里，我現(xiàn)在感受到了自己是多么幸福……媽媽此刻欣慰地笑了，爸爸正在埋頭吃飯，我也不知不覺地笑了，為自己、為他人……

李紳的：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！辈荒茏屛覐氐子X悟，在餐桌上的一件事卻讓我懂得了珍惜糧食。那些貧窮可憐的人們，你們還在挨餓嗎？面對(duì)現(xiàn)在幸福的我們，我們是否應(yīng)該珍惜糧食呢？

愛在身邊作文 篇10

有一天我在大街上走著，在快走到中醫(yī)院旁邊的時(shí)候，突然在我眼前發(fā)生個(gè)了這樣一件事。一位中年人不小心摔了一跤，把手中的湯不小心撒到了一個(gè)年輕人的米色長褲上。年輕人看到中年人摔到了，就立刻去扶那個(gè)中年人，中年人對(duì)年輕人說：真是對(duì)不起，我趕著去醫(yī)院送飯，不小心把湯倒在你的褲子上。我沒關(guān)系的，您怎么樣。年輕人關(guān)心的問。我也沒事，不過你的褲子。中年人歉意的說。于是年輕人笑著說道：不是很好看么，像一朵咖啡色的大花一樣。中年人還想再說點(diǎn)什么，卻被年輕人打斷了您不是還有事要趕著去醫(yī)院嗎？快去吧﹗不要因?yàn)槲疫@點(diǎn)小事誤了您的大事，褲子洗一下就沒事了。說著就扶中年人一起向醫(yī)院走去。

不僅是我很佩服那個(gè)年輕人，在旁邊的觀看的很多路人也發(fā)出由衷的贊嘆。

愛在身邊作文 篇11

友誼，是多么普遍的一個(gè)詞，但能有多少人可以真正的擁有她。

其實(shí)我們每一個(gè)人都可以擁有她，只是我們不珍惜而已。我就是一個(gè)例子，我差一點(diǎn)丟失了我寶貴的友誼。

那一年秋天，秋風(fēng)瑟瑟，我和她一起在公園里玩耍，散步，我們聊起了作業(yè)。我突然想起來我還沒寫完作業(yè)，便問她：我有一項(xiàng)作業(yè)還沒有完成，你可不可以幫我擋一下，反正你是課代表!她猶豫了一下，我本以為她會(huì)答應(yīng)，可她堅(jiān)定地回答：絕對(duì)不可能!這讓我非常生氣：咱們兩個(gè)不是好朋友嗎?好朋友應(yīng)該互相包容，互相理解的啊!可是包容也不能這樣啊!你有足夠的時(shí)間和精力去完成它，但你為什么不去完成?我就是不想做，怎么了!身為課代表，我有義務(wù)讓你完成作業(yè)。我就是不寫，你能拿我怎么樣!說完，我便一氣之下，推了她一下。誰想到，她竟然掉進(jìn)了小池塘里。而我竟一頭不回的離開了。當(dāng)我覺得有點(diǎn)不對(duì)時(shí)，我回去了，可她已經(jīng)不在了。第二天，她沒有來上學(xué)。第三天也是。直到第四天，我在郵件箱里看見了她發(fā)來的郵件，我擔(dān)心又有些害怕的打開。里面是這樣寫的：

致我親愛的朋友：

你過得還好嗎?我現(xiàn)在在另一所學(xué)校里讀書。是的，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但不是因?yàn)槟?。在新學(xué)校里，我過得很好，同學(xué)對(duì)我也很好，你不用擔(dān)心。

你的朋友

看完后，我感覺心里特別難受，于是我回了她一封信：

致我感到抱歉的人：

我不知道我們是否還是朋友，不過我想對(duì)你說一聲 對(duì)不起，我親愛的朋友。讓我們忘記過去的事，重新成為好朋友，好嗎?祝你一切安好。

你從前的朋友

就這樣，我們和好了，我們現(xiàn)在還在一起聊天，玩耍，追星，看動(dòng)漫我的友誼又回來了!

愛在身邊作文 篇12

在我身邊有這樣一位老人，整天都穿著一件已很破舊的衣服，鞋常年也是一雙，她腳很小，背向下踏著，但身體十分硬朗。她滿臉皺紋的臉上時(shí)常堆滿了笑容，稀疏的頭發(fā)挽成了一個(gè)又小又亂的發(fā)髻，讓人一看，就莫名地有了一種親切感!她就是我的鄰居，七十多歲左右，我每天上學(xué)時(shí)，都能遇到她在廣場(chǎng)上練著太極拳。雖然已年過古稀，但她仍天天早起鍛煉身體，日積月累，她好像越鍛煉越年輕—在朝霞的眏襯下，顯得她那頭銀白的發(fā)絲格外顯眼!那精神矍鑠，行動(dòng)敏捷的她，絲毫看不出她已是年過古稀的老人。下午，天色暗了下來，我和媽媽買菜回來時(shí)，都能遇到老奶奶在那精挑細(xì)選著一些菜葉，我疑惑地問媽媽：“媽媽，她為什么要挑別人挑過了的菜葉？”媽媽嘆了一口氣說：“唉，那些都又臟、又亂又不新鮮，沒人要，所以價(jià)錢便宜。”這使我聯(lián)想到“5.12”大地震時(shí)，爸爸給我說過，這位老奶奶姓孫，她省吃儉用，捐了1000元。這時(shí)，我又回過頭問媽媽：“媽媽，她不是5.12大地震捐了1000元嗎？拿一點(diǎn)，改善一下生活唄!”媽媽無奈地說：“人要懂得報(bào)恩，她就是唐山大地震中的一名孤兒，她一直靠政府的幫助才有了今天，所以她要去幫助人?！边@就是我的鄰居，無私的人，跟我相比，我簡直是看愧不如。我要珍惜現(xiàn)在好的環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，為國家出一份自己的力量!

愛在身邊作文 篇13

在我居住的小城，“陳一百”可是一個(gè)家喻戶曉的人物。

關(guān)于陳一百，小城人最喜歡談?wù)摰挠卸阂皇撬叱氖炙?，二是他高尚的人品。某住宅小區(qū)投入使用后的第一個(gè)采暖期就有大量業(yè)主因室溫不達(dá)標(biāo)而上訪，物業(yè)公司一個(gè)電話，陳師傅立馬趕到，一陣敲敲打打，不到兩個(gè)小時(shí)，管道內(nèi)響起流水聲，暖氣片開始散熱。經(jīng)理拿出千元酬金，陳師傅只收了100元，因?yàn)樗麨樽约捍_定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)就是每次100元，而且修不好不要錢。

前幾天，爸爸媽媽決定把住了十多年的房子裝修一下，為了減少隱患，他們決定先請(qǐng)陳師傅來為電路做一次全面檢查與維修。

陳師傅如約而至。他先是用自備的兩個(gè)塑料袋分別包好兩只腳，然后才輕手輕腳走進(jìn)門來。媽媽一邊遞煙一邊說：“謝謝您能來。咱們先商量一下工錢？”陳師傅擺擺手：“不客氣，也不用商量，每次100元，修不好不收錢?！?/p>

陳師傅一邊查看，一邊在紙上記著什么。約半小時(shí)后，他把那張紙遞給了媽媽：“這是存在的問題和需要更換的東西，是你們自己備齊，還是由我代購？”媽媽有些為難：“這……我……我也不懂這個(gè)呀，還是麻煩您……”陳師傅爽快地說：“你能信得過我，我這就去商店。”

陳師傅對(duì)我們家的電路進(jìn)行了一次全面徹底的檢查與維修。驗(yàn)收時(shí)間到了，陳師傅卻扎進(jìn)了衛(wèi)生間。忽然，衛(wèi)生間里傳來一陣異樣聲響，只見陳師傅正半跪在地上，吃力地用一把大扳手?jǐn)Q著坐便器水箱下面的一個(gè)大螺絲：“這里是不是總漏水？皮墊老化了……這下好了。”

陳師傅接過100元工錢，背起工具包，穿著那條濕了半截的褲子向樓下走去，他的手里還多了一個(gè)垃圾袋……

陳師傅，一個(gè)普通的小人物，沒干過什么驚天動(dòng)地的大事，可小城的居民需要這樣的小人物，甚至我們的時(shí)代也需要這樣的小人物。

愛就在身邊作文十一篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編特別推薦一篇題為“愛就在身邊作文”的文章，這篇文章的思想深刻而富有價(jià)值。作文是一種能夠聚焦個(gè)人思想和情感的方式，也是表達(dá)自己意見和看法的重要渠道。一篇優(yōu)秀的作文不僅能夠拉近我們與讀者之間的距離，還能為我們的生活帶來更多的機(jī)遇！

愛就在身邊作文 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)

大家上午好！

我是四班的趙延照，我今天演講的標(biāo)題問題是：學(xué)習(xí)我身邊的活雷鋒！

雷鋒叔叔光榮犧牲五十年了。五十年來，我們中華大地上學(xué)雷鋒的流動(dòng)從來都沒有休止過?？梢?，雷鋒精神已在華夏遍地開花了。我今天不說當(dāng)代學(xué)習(xí)雷鋒的明星，遼寧撫順市的郭明義叔叔的事跡有多么感人，單說我身邊的親人———我的爺爺?shù)墓适?，就?huì)讓大家嘖嘖稱贊。他就是當(dāng)今的活雷鋒！

我的爺爺今年80歲了，但四周的鄰居無不夸獎(jiǎng)他是好樣的。

爺爺呵護(hù)奶奶八年如一日。我的奶奶80多歲，近些年身體不好，糊口不能自理，全靠我爺爺照顧，奶奶病重的時(shí)候，夜里要起來五、六次，爺爺老是耐心陪伴、精心照料，給她擦屎、擦尿，洗衣、洗澡，喂飯、喂藥，經(jīng)常徹夜睡不成覺，就這樣在爺爺?shù)陌侔愫亲o(hù)下，奶奶的病情有了好轉(zhuǎn)，但爺爺卻瘦了許多。爺爺為了照顧好奶奶，幾乎從不離開奶奶，只要奶奶一喊，爺爺立即就到，迫不得已需要出門辦事時(shí)，最長也不超過半小時(shí)。奶奶固然糊口不能自理，但在爺爺?shù)淖o(hù)理下，奶奶的床鋪、衣服都很干凈。爺爺幾年如一日的細(xì)心照顧奶奶，終于使奶奶奶的飯量、精神面貌都基本恢復(fù)到以前的狀態(tài)，看到的人都說我奶奶好福氣。但我心里明白，這都是由于家里有了爺爺這個(gè)活雷鋒。

爺爺做好事從不張揚(yáng)。爺爺家院子四周住著許多人家，沒有物業(yè)治理，爺爺就主動(dòng)找來掃帚，常常打掃院子，特別是每年冬天下大雪時(shí)，爺爺總會(huì)拿起鐵鍬鏟除積雪，利便人們行走。樓上樓下的走廊過道，也是爺爺常常清掃，沒有報(bào)酬，但爺爺卻樂在其中。

爺爺勤儉節(jié)約，奉獻(xiàn)愛心。在家里，爺爺最節(jié)儉，從不剩飯，還常常教導(dǎo)我不要留剩飯，不能鋪張糧食，若遇我有剩飯，要么就是爺爺吃了，要么就是爺爺盛起來下整理再熱著吃。即便是用水、用電也非常節(jié)約，然而一旦碰到別人有難題，他老是出手大方地給錢給物。記得汶川大地震那年，家里爸爸、媽媽都已經(jīng)捐款了，但最后爺爺仍是拿出100元捐了出去。克己奉公、舍己為人，這就是我的爺爺，我身邊的活雷鋒。

雷鋒叔叔說過，“自己活著，就是為了使別人過得更夸姣?！崩卒h叔叔還說過“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘?！蔽业臓敔敼倘黄椒财胀ā銓?shí)無華，但在他的身上，我同樣看到了雷鋒精神那耀眼的毫光。

雷鋒精神并不遙遠(yuǎn)，雷鋒精神也并非高不可攀，雷鋒精神就在我們身邊！

從現(xiàn)在起，我也要努力向爺爺學(xué)習(xí)，關(guān)愛他人，助人為樂，爭做一個(gè)讓人稱贊的新時(shí)代的活雷鋒！

謝謝大家家！我的演講完畢。

愛就在身邊作文 篇2

法，你一如巍峨青山的莊嚴(yán)；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆……

從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。

法律即人類在社會(huì)層次的規(guī)則，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國家的強(qiáng)制力為其實(shí)施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧。法律一般限于憲法、法律。法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法律的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。所以，法律是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，它隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生，法律將隨著階級(jí)、階級(jí)斗爭的消滅而自行消亡。

當(dāng)我們回望歷史時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)朝代的興衰都與法律息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當(dāng)古代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎(chǔ)，而法律就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成。從而實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一個(gè)和諧的法制社會(huì)”的目標(biāo)！法律是人類社會(huì)實(shí)踐智慧的結(jié)晶，是為了維護(hù)人類正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識(shí)的體現(xiàn)。比如我們?cè)谏虉?chǎng)中購買物品時(shí)，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類似于“算了，就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧！”的想法，而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號(hào)碼來捍衛(wèi)自己的消費(fèi)權(quán)益。不由得感嘆道，我們公民實(shí)在缺乏法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益的意識(shí)！也許，這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識(shí)，但我們也可以看到商家們對(duì)法律存在鉆空的惡劣思想。

做為當(dāng)代的少年，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律意識(shí)的認(rèn)知，積極捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，以身作則，努力成為一個(gè)“四有”青少年！

愛就在身邊作文 篇3

雷鋒，一個(gè)平凡的名字，但卻是人人心中的榜樣;雷鋒，一個(gè)普通人，但卻有一顆不普通的心。雷鋒叔叔樂于助人的精神，在我們的心中生根發(fā)芽!

雷鋒那無私的精神，在我們身邊不斷地延伸著。

那位著裝樸素的大媽，在我心中，也是一位真真正正的“雷鋒”。

兩年前，我的隔壁新搬來了一位人家。還記得，第一天見到她，她的著裝，是那么的不起眼，那么的樸素，甚至，還有一塊塊五花八門的補(bǔ)丁!我見了，心想：這年代，誰還會(huì)穿這樣的衣服，真是丟臉!現(xiàn)在都21世紀(jì)了!還真是位“大媽”!想著想著，便開始挑剔起來：“這位大媽，您是山里的吧?”大媽笑瞇瞇地回答：“是啊!俺是從遠(yuǎn)方的大山來的!”“喲!鄉(xiāng)下的?那怎么來到我們這來了!瞧瞧您這一身，換換吧!真不得體!”盡管我是以很客氣的語氣對(duì)大媽講話，但心里卻極為不滿，我不愿意和她成為鄰居!

“路遙之馬力，日久見人心!”這話說的一點(diǎn)都沒有錯(cuò)!漸漸地，大媽給我的印象，不再是那么的不起眼!她外表樸素，但卻有一顆閃亮的心靈!

“今天天氣真晴朗，處處好風(fēng)光!”放學(xué)了，我一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著歌謠!“哎喲!好痛呀!”由于我一不小心，在匆匆走上樓梯的時(shí)候，摔倒了。13歲不哭，我一溜身，勇敢地站了起來，看看膝蓋鮮血正在流著呢!我立馬從書包里拿處紙巾，可是，它們好像故意跟我作對(duì)，看著血流不止，急得像熱鍋上的螞蟻的我，眼淚不爭氣地落了下來!這時(shí)，隔壁的大媽買菜回來了，看見我的膝蓋紅通通的，連忙關(guān)心的問道：“芳呀!怎么了這是?”我看了大媽一眼，心想：看我摔倒成這副倒霉樣，你幸災(zāi)樂禍吧!哼!大媽似乎看出了我的心思，依然笑著說道：“別倔強(qiáng)了，來，讓大媽看看!”大媽小心翼翼地看著傷口，輕輕地吹了幾口!用和藹的聲音問道：“很疼吧!來，上大媽家，我給你包扎一下!”盡管我十分不愿意，但還是跟著大媽到了她家。

愛就在身邊作文 篇4

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌在學(xué)校里回蕩著。這讓我不由得想起了一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒是一位全中國人都敬佩的人，他熱心公益，他樂于助人，他扶貧濟(jì)困，他見義勇為……

有人說：“雷鋒不是已經(jīng)殉職了嗎?現(xiàn)在雷鋒不是不存在了嗎?為什么我們還要記住他呢?”其實(shí)我們記得并不只是他這個(gè)人，最重要的是他的精神?！袄卒h”現(xiàn)在不只是個(gè)人名，而是中華人民都需要學(xué)習(xí)的精神，我們身邊就有許多的雷鋒。

那雷鋒在哪兒呢?善于觀察的同學(xué)們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，無時(shí)無刻都會(huì)有雷鋒在我們身邊。有一次，我拿著一袋蘋果回家，走著走著，由于塑料袋太薄，“撲騰”一聲，蘋果像個(gè)好奇的孩子，迫不及待地滾出塑料袋，打算與伙伴遠(yuǎn)走高飛。我馬上跑去撿，急得手忙腳亂，這時(shí)一位長頭發(fā)，頭戴頭箍，穿著花邊裙的女生走到我旁邊，輕輕地說了一句：“我?guī)湍銚彀?。””孩子們”回到了我的懷里，我充滿感激地對(duì)她說：“謝謝!”她臉微微泛紅，回答道“不用謝?！笨粗D(zhuǎn)身的影子，我的心升起了一輪太陽，陽光灑滿了我的心房，暖暖的。

有人又會(huì)說：“為什么我沒看見我身邊的.雷鋒呢?”幫助別人的人就是雷鋒，比如：在學(xué)習(xí)上同學(xué)借你一支筆，借你一個(gè)橡皮，借你一個(gè)本子，這些平凡的小事都可以體現(xiàn)出我們身邊有許多的雷鋒。

其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒并不難，只需要我們?cè)谄綍r(shí)生活中給人一些幫助，一些祝福，甚至我們的一舉一動(dòng)都可以使人感到溫暖。小時(shí)候，我根本不明白雷鋒為什么要幫助這么多人，自己也沒有什么回報(bào)?，F(xiàn)在的我懂得了，幫助了別人，其實(shí)自己也會(huì)感到十分高興，這也許就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!的確是這樣的，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)的精神是無限的。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……一想到雷鋒，我就會(huì)想到這一段話，我們?nèi)绻忌斐鍪?，都像雷鋒以及共產(chǎn)黨那些完全徹底地為人民服務(wù)，整個(gè)世界便會(huì)開滿美麗的花朵!

愛就在身邊作文 篇5

一、 出示習(xí)作，激發(fā)興趣

師：這是老師今天早晨剛剛收集的咱們班同學(xué)作文發(fā)表和獲獎(jiǎng)的證書，一起來欣賞一下。教師播放課件。

師：想像他們一樣將自己的文章發(fā)表出來嗎？

生：想

師：今天，老師就給大家?guī)硪淮螜C(jī)會(huì)。

(簡評(píng)：)

二、 出示征文，明確要求

教師點(diǎn)擊課件，師：這是中國少年報(bào)為了慶祝六一兒童節(jié)，在報(bào)紙上刊登一則征文啟事。請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀，這則啟事告訴了我們哪些信息？

PPT

迎“六一”征文啟事

為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，本報(bào)將舉辦“我身邊的小能人”征文活動(dòng)，具體要求如下：

，題目自己定。

2.來稿要文從字順，條理清楚，字跡工整。

3.參賽對(duì)象為三到六年級(jí)的同學(xué)。歡迎大家積極投稿。

4.地址：北京市左家莊北里5號(hào)《中國少年報(bào)》編輯部收。

5.截止日期： 20**年5月15日。

師：讀懂啟事很重要，準(zhǔn)確獲取信息可以讓我們的投稿少走很多彎路。

生：這則啟事告訴我們截稿的日期是5月15日。

師：準(zhǔn)確投寄才不會(huì)誤事。

生：還告訴我們這篇文章的要求是文從字順條理清楚。

師：哦，符合要求才能更有勝算。

生：這則啟事還告訴我們只有三到六年級(jí)同學(xué)才能參加。

師：是啊，符合身份參加才有意義。

生：還告訴我們這是一篇寫身邊小能人的作文。

師：對(duì)，這是主體，非常重要。

師：其實(shí)，像這樣的征文啟事在報(bào)刊雜志上經(jīng)?？吹?，我們一定要抓住機(jī)會(huì)多參與，多練筆，也許這次就會(huì)成為你走向成功的起點(diǎn)。

三、 審題，讓小能人浮出水面

師：這篇文章要求寫身邊的小能人，那什么能人呢？點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)姚明的圖片。

師：這是誰，用一句話介紹一下他。

生：這是姚明，他是籃球能人巨星。

師：說話真簡潔。繼續(xù)點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)阿爾法的圖片。

生：這是阿爾法，他是唱歌跳舞的小能人。

師：你真是見多識(shí)廣。繼續(xù)點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)該班音樂教師的照片。

師：這位大家好像很熟悉啊。

有同學(xué)歡呼，繼而小聲笑。生：這是我們班的音樂老師王老師，她唱歌特別棒，是咱們學(xué)校的唱歌達(dá)人。

師：是啊，像這樣有突出才能或者在某方面有一技之長的人就是能人。那你們身邊有小能人嗎？

生：我們班級(jí)的某某是美術(shù)方面的小能人。

生：我們班級(jí)中的某某是跑步方面的小能人。

生：我們班級(jí)中的'某某就是下圍棋的小能人。

生：我們班級(jí)中的某某是出黑板報(bào)的小能人。

師：注意，身邊的小能人可不僅僅是班上的啊。

生：我鄰居家的一個(gè)孩子寫毛筆字特別棒。

師：哦，鄰居家的死黨。

生：我舅舅家的表哥是演講小能人，還得過學(xué)校里的獎(jiǎng)項(xiàng)呢！

師：哦，親戚家的玩伴也可以。

生：我們學(xué)校六三班有一個(gè)同學(xué)他作文寫得特別好，學(xué)校電視臺(tái)還專門采訪過他呢！

師：是啊，一個(gè)學(xué)校的校友，只要是你生命中曾經(jīng)相遇相識(shí)過，哪怕是路上的小朋友都是成為你身邊的小能人。

師：大家尋找的小能人可真多啊，但是老師發(fā)現(xiàn)大家選擇的這些小能人視角太過于普通，我們所選擇的小能人如何能在千萬封的稿件中讓編輯老師的眼前一亮呢？就要選擇別人絕對(duì)想不到的小能人。老師準(zhǔn)備了幾個(gè)小能人，讓我們來打開一下思維。

PPT: ? ? ?飛鏢射得準(zhǔn)（無敵神射手）

點(diǎn)子特別多（超群智多星）

很快賣掉書（王牌推銷員）

玩滑板高手（超級(jí)風(fēng)火輪）

打字速度快（小小靈巧手）

生：飛鏢射得準(zhǔn)

師：他是無敵神射手

生：點(diǎn)子特別多

師：他是超群智多星

生：很快賣掉書

師：這老師需要解釋一下。我們宜陵小學(xué)每年都搞校園讀書節(jié)，其中有一個(gè)活動(dòng)叫作圖書跳蚤市場(chǎng)，就是每個(gè)同學(xué)將家里讀過的書帶到學(xué)校里賣給其他同學(xué)，這位同學(xué)每次帶的書最多，賣得也是最快的，所以人稱“王牌推銷員”。

生：玩滑板高手

師：他有超級(jí)風(fēng)火輪

生：打字速度快

他是小小靈巧手。

師：讓我們靜靜的思索，讓那些富有生活氣息，時(shí)代特色，地方特色的小能人浮出水面。

生：我們班級(jí)的某某是拆裝小能人。

師：真夠新穎。

生：我鄰居的一個(gè)孩子比我還小呢！但是他跟爺爺后面一起學(xué)習(xí)抖空竹，技術(shù)非常高超。

師：哦，空竹這玩意，我就學(xué)不會(huì)，他真不簡單。

生：我的表哥是殺病毒高手，所有中毒的電腦他都能起死回生。

師：你看，多明顯的時(shí)代印記??！

生：我一個(gè)親戚家的小孩子，才三歲多一點(diǎn)，別看他年紀(jì)小，可論起拼圖來，我這個(gè)大哥哥都不是他對(duì)手呢！

師：人小本領(lǐng)倒挺大啊！

生：我的好朋好友某某是個(gè)射擊大王，百步穿楊，彈無虛發(fā)。

師：他可是神射手??！

生：我的一個(gè)死黨在農(nóng)村的河邊打水漂的功力深厚，可以在水面連續(xù)跳動(dòng)好幾下呢！

生：我的表姐可文靜了，她經(jīng)常為自己心愛的布娃娃設(shè)計(jì)好看的衣服，還親手制作，讓人驚嘆。

見還有很多學(xué)生舉手，師：大家現(xiàn)在選擇的小能人實(shí)在太新穎，太多了。

四、 選材：讓小能人名副其實(shí)

師：這些小能人光這樣說說還不具有說服力。怎么樣才能讓編輯老師一讀，就覺得這位小能人在這一方面的確是個(gè)小能人呢？那就要選擇典型事例。教師板書 典型事例。

師：什么是典型事例？教師點(diǎn)擊課件，請(qǐng)同學(xué)自由閱讀屏幕中的文字，選擇哪個(gè)是典型事例？

PPT:璐瑤同學(xué)為了表現(xiàn)鄰居家的孩子是個(gè)烹飪高手選擇了兩個(gè)事例：

1.周末到她家做客，她煮了一袋方便面，味道好極了。

2.周末到她家做客，她炒了好幾個(gè)色香味俱全的菜來。

師：咱們來交流一下。

生：我認(rèn)為第二件事典型事例。

師：為什么？

生：因?yàn)榈诙滤沁x擇的做菜，而第一件是煮了一袋方面便，方面便人人都會(huì)，而做菜是需要功夫的，不一定人人都會(huì)，所以更能反映她是烹飪高手。

師：有道理，這就叫難度增加凸顯能。還有嗎？

生：我也覺得第二件事是典型事例。因?yàn)榉奖忝孀龅迷傧?，其中的作料也是別人設(shè)置好的，根本不需要你做任何的調(diào)整，而做菜卻全憑借的真本事，所以第二件更典型。

師：是啊，有真本領(lǐng)才算真正能。還有嗎？

見舉手人不多。師：我們?cè)賮硐胂胍幌拢霾酥需船帟?huì)是什么樣子？

生：我想象她一定是圍著圍裙在廚房里井井有條的忙碌著，更顯得那么有條不紊，忙而不亂。

師：是啊，制作過程凸顯能。還有嗎？其中還有一個(gè)細(xì)節(jié)。

生：我發(fā)現(xiàn)，璐瑤一定炒了好幾個(gè)菜呢！而且每個(gè)菜都是色香味俱全的。

師：你覺得強(qiáng)調(diào)這些有什么作用嗎？

生：數(shù)量多，質(zhì)量也比較高，說明她的確是一位烹飪高手啊！

師：對(duì)，這就是成果豐富反襯能。

師：同學(xué)們，你們看，簡簡單單的一件事中卻蘊(yùn)含著這么多可以顯示小能人能的地方，這樣的事例就叫做典型事例。能反映能的地方越多，這個(gè)事例就越典型。請(qǐng)你為你選擇的小能人選擇一個(gè)典型事例，讓你的小能人也名副其實(shí)。

教師巡視，等待學(xué)生思考。

師：來，你來說。請(qǐng)大家認(rèn)真傾聽，看看他所選擇的典型事例中，蘊(yùn)含了哪些值得挖掘可以體現(xiàn)能的要素？

學(xué)生說。

教師提醒：先請(qǐng)介紹一下，你要寫的是誰，他是什么樣的小能人。

學(xué)生補(bǔ)充回答，說事例時(shí)已經(jīng)非常具體，像是背誦范文一樣。

師：請(qǐng)簡潔一點(diǎn)說，好嗎？

學(xué)生說完，教師：呵呵，本來我想讓你說得簡單一點(diǎn)，然后大家一起討論你這件事例中含有哪些值得挖掘的要素，可你已經(jīng)充分挖掘開了。這樣大家就以這位同學(xué)的發(fā)言為藍(lán)本一起探討一下，他是怎樣具體表現(xiàn)這位小能人的呢？

生：他的電動(dòng)汽車壞了，可是別人都修不起來，只有他的好朋友田旭不費(fèi)力就修好了。

師：人物之間的對(duì)比，襯托了田旭的能力強(qiáng)，教師板書 襯托。

生：在修理的過程中田旭非常自信的說了幾句話，表明他對(duì)這樣的事情是非常有把握的，從他的語言中我也覺得這是一位修理高手。

師：是啊，適當(dāng)?shù)恼Z言描寫很有必要。教師板書 語言

師：所以，我們不僅要能選擇典型事例，更要善于將典型事例中的要素轉(zhuǎn)化出來，變成我們表達(dá)的文字。

五、 練筆：讓小能人躍然紙上

師：下面，就請(qǐng)大家選擇適合自己事例的方法，讓你的小能人躍然紙上，讓讀者信服，讓編輯信服。

學(xué)生練筆作文，教師巡視。

之后，選擇兩篇作文片斷點(diǎn)評(píng)。

第一篇細(xì)評(píng)：從遣詞造句到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行細(xì)致的評(píng)析。

第二篇統(tǒng)評(píng)：學(xué)生讀完，進(jìn)行總評(píng)。

師：今天我們學(xué)寫了身邊小能人的片斷，下節(jié)課我們還有給文章起個(gè)新穎的題目，如果一個(gè)小能人用兩三件事情表現(xiàn)的話，還要考慮到謀篇布局。最后，寫得好的同學(xué)，老師有三件獎(jiǎng)品：一是一張信封，二是一張郵票，三是幾張稿紙，寫好后認(rèn)真謄寫，及時(shí)投寄。下課。

愛就在身邊作文 篇6

每天早晨，他總是第一個(gè)到校，迎接老師們到來，處理日常事務(wù)，開始一天的工作，

我身邊的廉政故事。每一個(gè)緊張忙碌的日子總是在別人還睡意未盡時(shí)開始，老師們都稱他為“比太陽起得早的人”，他就是趙四小校長王彥慶。

在長期的教育教學(xué)工作中，王校長經(jīng)常向自己提出的問題是：“作為黨員，我合格嗎?”“作為教師，我稱職嗎?”嚴(yán)以律己，率先垂范，事事在先，是王校長的原則。要求別人做到的，自己首先做到;禁止別人做的，自己堅(jiān)決不做。他常常是最后一個(gè)離開校園，看校外師生平安離去。正是這樣的親歷親為，在他周圍形成了強(qiáng)大的人格磁場(chǎng)，感染著教職工們以校為家，忘我工作。努力換來碩果，奉獻(xiàn)終獲回報(bào)。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)校總是跟一個(gè)出色的校長聯(lián)系在一起。在學(xué)校管理上，王校長能做到以身作則，率先垂范。有一次，王校長由于向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作而例會(huì)遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會(huì)上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí)，按制度扣了自己錢。正是王校長這種嚴(yán)于律己的做法，感召著學(xué)校的全體師生。

今年四月份，在接到局關(guān)于專用室改造建設(shè)的通知后，王校長即刻召開了專用室建設(shè)工作專題會(huì)。會(huì)上王彥慶校長認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了局會(huì)議精神，研究布置了近階段關(guān)于專用室改建的工作任務(wù)，制定了詳細(xì)的專用室建設(shè)工作計(jì)劃，對(duì)各個(gè)階段的工作進(jìn)行了周密部署。接著召開了專用室負(fù)責(zé)教師動(dòng)員會(huì)，要求各專用室教師做到“六要”，一要集中精力迎難而上，積極想辦法解決目前迎查中的困難;二是查漏補(bǔ)缺，把工作做細(xì)做實(shí);三是樹立典型，做好輿論宣傳工作，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作開展;四是全面準(zhǔn)備，突出重點(diǎn);五是統(tǒng)籌安排，分工負(fù)責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn);六是嚴(yán)肅紀(jì)律，堅(jiān)守崗位。

學(xué)校成立了專用室建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長王彥慶親自擔(dān)任組長，主抓此項(xiàng)工作。在有了組織保障和明確分工后，各個(gè)部門積極行動(dòng)，學(xué)校結(jié)合我校的具體實(shí)際采取各個(gè)擊破的策略，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，逐項(xiàng)落實(shí)。首先協(xié)調(diào)施工單位，在局下?lián)艿挠布O(shè)施還沒到位之前，我們搶時(shí)間進(jìn)行了刮房、油漆墻圍子、更換門窗、清理衛(wèi)生等工作，這一階段的工作可以說是又臟又亂，又累又煩，面對(duì)著各處設(shè)施的來回搬動(dòng)，面對(duì)著粉刷過后的滿處灰塵，說實(shí)在的，老師們的確有些畏難情緒了，王校長看到這一點(diǎn)后，立刻召開會(huì)議，緊急動(dòng)員，號(hào)召老師們行動(dòng)起來，以學(xué)校整體利益為重，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，為搶工期，每天的清理勞動(dòng)中王校長總是率先垂范，不怕臟、不怕累，加班加點(diǎn)，搶工搶時(shí)，真正給全體師生作出了表率作用。在我們王校長的感召下，全體師生齊動(dòng)員，共同投入到了環(huán)境衛(wèi)生的清理工作中。經(jīng)過兩個(gè)多星期的徹底清掃，各個(gè)專用室的衛(wèi)生初具雛形，這期間王校長一直都在施工場(chǎng)地親自指揮，每天往返于樓上樓下的各個(gè)專用室無數(shù)次，既要組織好各處施工，又要管理好正常的教學(xué)，多少個(gè)雙休日他從沒有休過一天。

一份耕耘一份收獲，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合理布局、統(tǒng)籌安排下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校的專用室在極短的時(shí)間內(nèi)就更新改造到位，并投入了使用。

盡管學(xué)校的專用室設(shè)施都是局同樣調(diào)配的，但是各個(gè)專用室的防護(hù)設(shè)施都要學(xué)校自己配置，可是學(xué)校的經(jīng)費(fèi)本來就緊張，既要改善環(huán)境又要節(jié)約資金，為此王校長就四處求人，在防盜門廠家訂做了18個(gè)防盜門，保證了各專用室安全的需要;親自到豐潤板式買了美觀實(shí)用的節(jié)能燈，在學(xué)校沒有專業(yè)電工的情況下，利用雙休日親自和男教師一起安裝;為各個(gè)專用室配備了遮光窗簾;到集市上挑選既防塵又美觀的微機(jī)外罩布，不僅經(jīng)濟(jì)而且實(shí)用，受到了局領(lǐng)導(dǎo)和微機(jī)教師的稱贊。在王校長與全體教師的共同努力下，我校的專用室已按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)全部達(dá)標(biāo)，其中實(shí)驗(yàn)室的配備已經(jīng)達(dá)到了國際標(biāo)準(zhǔn)。

在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。例如：我校在職稱評(píng)優(yōu)、評(píng)選先進(jìn)時(shí)實(shí)行公開、公平、公正，按照資歷和平時(shí)的考核分?jǐn)?shù)累加排出名次，從高到低依次確定，并進(jìn)行張榜公布。王校長不但不向榮譽(yù)伸手，還多次把榮譽(yù)讓給其他同志。這樣以來，其他沒有評(píng)上的同志更無話可說，大家更敬佩王校長了。

王校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對(duì)王校長的真實(shí)寫照。對(duì)教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，王校長更是給教師們一個(gè)無微不至的關(guān)懷。

王校長對(duì)學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，他總會(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，王校長了解情況后，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，找到了輔助對(duì)象，使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急，使學(xué)生繼續(xù)在學(xué)校安心學(xué)習(xí)。

從而王校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是王校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。十多年風(fēng)雨滄桑，王校長依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

愛就在身邊作文 篇7

他又大了一些，心態(tài)漸漸成熟，奶奶開始和他講爸爸的事。爸爸在外面工作很辛苦，有時(shí)幾夜都合不上眼。為了給他一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸一直都很努力工作。一個(gè)家總要有人持內(nèi)有人主外，爸爸，一個(gè)鐵硬漢，毫不猶豫地選擇了在外奔波。誰又曾知道爸爸的這一選擇竟會(huì)讓兒子誤解了他的愛！其實(shí)爸爸買過很多的禮物給他，只不過在他的記憶里那禮物都拴著別人的名號(hào)。爸爸從不曾怨過，因?yàn)榘职种幌肟粗吲d。因?yàn)樗膽卸?，學(xué)習(xí)成績一直都不怎么好，他也從來不會(huì)和爸爸報(bào)告自己的成績，可這一切都瞞不過爸爸的眼睛。在千里之外的爸爸還會(huì)聯(lián)系家鄉(xiāng)朋友幫他請(qǐng)家教。為了帶他散心，每次假期爸爸都會(huì)安排他出去旅游。只是爸爸從沒去過，他每次都說是因?yàn)楣ぷ?。開始他不理解，甚至怨恨，直到初中畢業(yè)時(shí)，他才知道，原來爸爸是為了賺錢。

愛就在身邊作文 篇8

我奶奶今年六十四了，耳順有余，隨心所欲不逾矩尚且不可。老家的古厝已歸了大伯一家，父親便出錢出力，連同兄弟幾個(gè)，在古厝前頭三四里地的位置，蓋起了三層半的洋房。房前帶院，院沿向下一直到村口都是大片的田地。奶奶喜歡勞作，即便她已到了不需勞作的年紀(jì)，父親兄弟幾個(gè)也勸她安心享福，她仍不肯讓自己閑著。于是她便長久地住在空闊的洋房里——至于我那已故的爺爺，則葬在山間，供在古厝。

我想，父親這樣安排肯定是有原因的。他讓爺爺和奶奶分開，是不想奶奶睹物思人，過度傷心。他也許認(rèn)為，奶奶勞作，無非是想證明自己還沒老，自己還能做事，不需要子女供著。奶奶是倔強(qiáng)的。成全她的倔強(qiáng)，是對(duì)她的尊敬，也是對(duì)已逝者的尊敬。

然而我所看到的，奶奶在日夜操勞中，身體一天一天地虛頹下去，她的脾氣也變得古怪，常常莫名其妙地同父親爭吵，向父親發(fā)火。

再然后，父親似乎醒悟了自己的錯(cuò)誤，每每有時(shí)間，他便攜妻帶子地回老家，陪著奶奶，看一集兩集的臺(tái)劇，花上一兩個(gè)小時(shí)。

效果顯著。奶奶臉上的笑容明顯多了起來，笑容里的感情也濃了起來。

對(duì)于老人，不因它們老去就疏遠(yuǎn)他們，冷落他們，排斥他們；用愛來溫暖他們，肯定他們的存在，不要給他們添麻煩，盡量遷就他們，盡可能滿足他們的夙愿，多陪陪他們，便是對(duì)他們最大的尊敬了。

譬如我父親，每每回老家，奶奶便數(shù)落他的不是，說起事來有一搭沒一搭的，詞不通意，跳躍性很強(qiáng)，我和母親聽得云里霧里。而父親總是微笑著附和，體現(xiàn)出對(duì)奶奶最大的尊重。

清明節(jié)，奶奶要上山看爺爺。父親總是微笑著應(yīng)允，扶著她小心地爬山路。到了爺爺墳前，奶奶便開始哭，哭得撕心裂肺，哭累了就和爺爺說話。父親不去打擾。奶奶說完后，他便沖著墳頭拜三拜，扶著奶奶，又原路返回山下去了。

我的父親這樣做，我受到他言傳身教，將來他老了，我便也懂得這樣做。于是敬老便作為中華民族文化的一部分，代代流傳下去了。

敬老，作為我國的傳統(tǒng)文化，必將不斷傳承，發(fā)揚(yáng)光大！

愛就在身邊作文 篇9

近日，邳州人防辦組織黨員干部集中觀看了全國第一部學(xué)習(xí)宣傳《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的動(dòng)漫讀本及配套動(dòng)漫情景劇《尺度》。22集動(dòng)漫劇《尺度》，以市委書記“老嚴(yán)”為視角，對(duì)《準(zhǔn)則》和《條例》進(jìn)行了富有感染力的呈現(xiàn)，生動(dòng)展現(xiàn)了“老嚴(yán)”面對(duì)種種涉紀(jì)情境和利益誘惑，如何堅(jiān)持原則、守住底線的場(chǎng)景。故事通俗易懂，寓意深刻，如何適應(yīng)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的反腐敗斗爭形勢(shì)，是當(dāng)前乃至未來一段時(shí)間我們迫切需要思考的問題。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》與過去相比，變化很大，亮點(diǎn)很多，內(nèi)容很新，要求很嚴(yán)?！稖?zhǔn)則》緊扣廉潔自律主題，堅(jiān)持正面倡導(dǎo)，重在立德，是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠看得見、夠得著的高標(biāo)桿?！稐l例》圍繞黨紀(jì)戒尺，開列負(fù)面清單，重在立規(guī)，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線?？梢哉f，兩項(xiàng)法規(guī)一正一反，相互配套，每一句都是政策，每一句都是尺度。每個(gè)人心中都有一桿尺，有“尺度”，才能進(jìn)退有據(jù)。“老嚴(yán)”的故事每天都發(fā)生在我們身邊，黨員干部要主動(dòng)把嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)融入日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，心中有敬畏，頭上有戒尺，才能把從嚴(yán)治黨真正落到實(shí)處。

我辦結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，第一時(shí)間開展學(xué)習(xí)運(yùn)用活動(dòng)。組織黨員開展“尋找身邊的老嚴(yán)”征文活動(dòng)?！冻叨取飞钊霚\出的講規(guī)說理和輕松愉悅的寓教于樂受到黨員干部的一致好評(píng)，大家紛紛表示將向讀本中的“嚴(yán)書記”學(xué)習(xí)，將紀(jì)律刻印于心，將規(guī)矩落實(shí)于行。

愛就在身邊作文 篇10

隨著時(shí)代的進(jìn)步，法律之風(fēng)吹進(jìn)了我們的學(xué)校。學(xué)校揚(yáng)起了一股學(xué)法守法的熱潮。在這股熱潮中，我們不僅學(xué)會(huì)了法律知識(shí)，而且還享受到了法律帶給我們的方便。蕩漾在法律之路上，我的感受頗多。

一、愛護(hù)人民幣

當(dāng)今社會(huì)，科技迅猛發(fā)展，人民的生活水平越來越高，孩子手中的零花錢也越來越多。他們已經(jīng)不把錢當(dāng)做一回事了。鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見，更有甚者把錢當(dāng)成了玩具。記得上學(xué)期的一個(gè)早自習(xí)課上，陳明來到學(xué)校后，放下書包，拿出一疊嶄新的面值一元錢的人民幣，高高興興地疊起來。一會(huì)兒工夫，他就用這些人民幣疊出了一只精巧的小船。正當(dāng)他玩得高興的時(shí)候，老師走了進(jìn)來。親切地說;“小船疊得很好，可是你知道嗎，你的做法不對(duì)，這是一種損害人民幣的行為。

損害人民幣?這是怎么回事呢?不只陳明是“丈二的和尚摸不著頭腦。我們也是疑惑不解?？吹轿覀冞@個(gè)樣子，老師嚴(yán)肅地說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該了解一些法律常識(shí)了。我們國家有很多法律規(guī)定;任何單位和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)人民幣，禁止損害人民幣的行為。人民幣是貨幣，只能用來正常的流通，像你這樣把人民幣疊制成工藝品就是損害人民幣的行為。聽了老師的一番話，同學(xué)們都茅塞頓開。知道愛護(hù)人民幣了。誰也不在人民幣上亂寫亂畫了，也不用人民幣疊紙船了。而且還知道了節(jié)約用錢，不在大手大腳的亂花錢。

二、遠(yuǎn)離校園暴力

我們這一代的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家里的寶貝，父母對(duì)我們過分溺愛，言聽計(jì)從，只要自己的孩子不吃虧就行，根本不為別人著想。長此以往，導(dǎo)致我們?nèi)涡酝秊?，自私自利，別人說一句，我會(huì)罵十句，別人罵一句，我便大打出手，更有甚者，會(huì)動(dòng)刀子、動(dòng)棍子，導(dǎo)致暴力事件的發(fā)生。如果下手不知輕重，造成被害人傷勢(shì)較為嚴(yán)重的話，將會(huì)釀成終身大禍。輕記過，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。針對(duì)這種情況，上學(xué)期，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織我們學(xué)習(xí)了法制教育講座。這次法制教育講座主要是圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面的原因展開的。有的孩子因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是借酒消愁，吸食毒品，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處游蕩，經(jīng)常結(jié)伴到飯店、網(wǎng)吧吃喝玩樂，樂而忘返。成了逃學(xué)威龍。有的父母忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)交朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，做盡了壞事，最終走上了不歸之路，把光明的前途白白的斷送了。聆聽講座后，同學(xué)們的心靈得到了凈化，知道朋友，打架斗毆會(huì)傷害自己和他人，嚴(yán)重的會(huì)觸犯法律，受到法律的制裁。從此以后，校園里出現(xiàn)了另外一幅畫面：小朋友摔倒了，大朋友會(huì)主動(dòng)把他扶起來。同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，不再有打架事件的發(fā)生。更沒有校園暴力事件的發(fā)生。

三、遵守交通規(guī)則

陳軍是我們班出了名的小淘氣，今年剛剛十歲，放寒假時(shí)，他學(xué)會(huì)了騎自行車，這幾天上學(xué)，他都騎上自行車在馬路上晃來晃去，他的媽媽擔(dān)心他會(huì)出事，不許他在馬路上騎自行車，可是陳軍就是不聽，媽媽急得沒辦法，只好把這件事告訴了老師。老師把陳軍叫到了身邊，對(duì)陳軍說：“陳軍，你學(xué)會(huì)騎自行車，這是一件好事。但是如果不按照法律的要求去做，好事也會(huì)變成壞事”。接著，老師告訴我們，根據(jù)我國的道路交通管理?xiàng)l例，不滿十二周歲的兒童是不能在街上騎自行車的，這是國家的法令，也是對(duì)少年兒童的關(guān)懷。你們這個(gè)年紀(jì)，根據(jù)法律規(guī)定，是不能騎自行車上學(xué)的。聽了老師的話，同學(xué)們對(duì)交通規(guī)則有了更多的了解。不僅知道了現(xiàn)在不能騎自行車上學(xué)，而且還知道了不能坐超員車，司機(jī)不能酒后駕車等等，自覺地用法律保護(hù)自己，大大減少了交通事故的發(fā)生，確保了學(xué)生生命的安全。

總之，自從法律進(jìn)入我們校園后，校園里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。同學(xué)們都知法懂法了，享受到了法律帶給我們會(huì)在法律的陪伴下一路前行，讓自己的明天更加美好!讓社會(huì)更加和諧安定。

愛就在身邊作文 篇11

在我們的身邊有各種各樣的人，他們常常在演繹大大小小的廉潔故事。我也曾經(jīng)歷過一些廉潔故事，它們就像一個(gè)個(gè)小小的貝殼，在陽光的照耀下一閃一閃的。

記得一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽到市場(chǎng)買菜。一車綠油油的小青菜吸引了媽媽的目光。我們來到車前，媽媽彎腰挑菜，我在旁邊等她。忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽身旁的一個(gè)阿姨在付錢時(shí)不小心掉了十元錢，她一點(diǎn)兒也沒感覺到。這時(shí)，一位中年婦女發(fā)現(xiàn)了，她走過來，用腳踩住錢，蹲下來，假裝在系鞋帶。當(dāng)她剛把錢拾起來時(shí)，就聽見一個(gè)小女孩大聲說：“阿姨，您的錢掉了?！碑?dāng)?shù)翦X的阿姨正疑惑地看著地面時(shí)，小姑娘指著中年婦女說：“阿姨，您的錢掉了，是這位阿姨幫您撿起來的?！敝心陭D女的臉通紅通紅的，只見她把拾到手里的錢遞給掉錢的阿姨，甩頭走開了。這短短的一幕讓我意識(shí)到：這小小的十元錢，在一個(gè)大人和一個(gè)孩子心中的位置是多么不同啊。小女孩一定知道，那些不屬于自己的東西是絕對(duì)不可以拿的。

許多發(fā)生在我們身邊的小事，雖然平凡，卻不能忽視，就像《釣魚的啟示》一文中的父親講的那樣，“廉潔是一個(gè)是與非的問題……”。我要向釣魚的孩子那樣，做一個(gè)講廉潔有志氣的人。

在這個(gè)世界上，每天都發(fā)生了許許多多的小事情。然而，這些事情有好的，有壞的，有令人深思的，也有令人興奮的……我們每個(gè)人也無時(shí)無刻都在演繹著大大小小的道德故事。 有一次，我和媽媽坐老人、孕婦、抱嬰者讓座”?？蛇@廣播好像透明的，車上的男女老少個(gè)個(gè)還是無動(dòng)于衷。過了一會(huì)兒，僵局終于被打破了。這時(shí)，我聽到了一個(gè)稚嫩的聲音：“老奶奶，您來我這邊坐吧!”她的聲音是那樣的清脆。我順著聲音望去，只見一個(gè)大約10歲的小妹妹，攙扶著老奶奶，一步一步的扶到她的座位上，把座位讓給了老奶奶坐?！爸x謝!……謝謝!你真是個(gè)好孩子!”老奶奶一邊向小妹妹道謝，一邊一個(gè)勁的夸她。小妹妹聽了，心里別提有多高興了。

記得還有一次，在翠山路上，我看見一位老人，雖然這只是一段很短的路，但老人吃力得騎一輛裝滿豬肉的三輪車。雖然老人很用力，但車子仍慢悠悠的向前移動(dòng)。這時(shí)，一位小弟弟馬上跑過去，幫他推車。老人頓時(shí)感到輕松了很多。三輪車在他們的努力下爬上了坡。老人笑了，他也笑了，旁邊的花朵也笑了。就像>這首歌的歌詞一樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間

這兩件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但在我心中卻記憶猶新。我們?cè)谏钪幸惨斐鲈?，用自己的雙手多給別人一點(diǎn)愛，那世界將會(huì)變的更美好!