中學(xué)廣播稿

中學(xué)廣播稿5篇。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？你可以讀一下小編整理的中學(xué)廣播稿5篇，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

中學(xué)廣播稿【篇1】

工作簡(jiǎn)報(bào)

銅梁區(qū)雙山初級(jí)中學(xué)2015年12月30日

雙山中學(xué)“向上向善綻放夢(mèng)想”慶元旦文藝匯演活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

羊隨新風(fēng)辭舊歲，猴節(jié)正氣報(bào)新春。2015年12月30日下午，雙山中學(xué)舉行元旦演出。一場(chǎng)由學(xué)生會(huì)干部帶來(lái)的充滿朝氣與青春的創(chuàng)意時(shí)裝秀拉開(kāi)了活動(dòng)序幕。

接著劉西祿校長(zhǎng)致辭，他為全校師生帶來(lái)了新年的美好祝福，對(duì)全體師生在2015年所做的工作和努力給予了充分的肯定，并對(duì)此表示充分的感謝。

本臺(tái)演出以“向上向善綻放夢(mèng)想”為主題，節(jié)目精彩紛呈。七年級(jí)的一群小精靈帶來(lái)的舞蹈《雨中花》婉約柔美，編排精致，全程給觀眾以美的享受。八年級(jí)一班同學(xué)的舞蹈《shake it》青春動(dòng)感，讓觀眾們也都隨節(jié)奏舞動(dòng)了起來(lái)；更何況，九年級(jí)哥哥姐姐們帶來(lái)的街舞、健美操，時(shí)尚又酷；還有讓大家捧腹大笑的小品《眼淚點(diǎn)亮青春》、手語(yǔ)表演《國(guó)家》、情景劇《夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)》等等，讓師生家長(zhǎng)們目不暇接、余味無(wú)窮。

此次活動(dòng)是雙山中學(xué)歷史上第一次由學(xué)生會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)的大型慶典活動(dòng)。在活動(dòng)準(zhǔn)備、表演和結(jié)束的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)成員用自己特有的方式，展現(xiàn)青春風(fēng)采，表達(dá)新年祝愿，充滿了新時(shí)代氣息。在忙碌充實(shí)的2015年，學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部在學(xué)校黨委、校團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。

在行動(dòng)中實(shí)踐了“向上向善”呼號(hào)。學(xué)生會(huì)工作實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，受到師生的高度評(píng)價(jià)。我相信雙山中學(xué)，因?yàn)檫@些有夢(mèng)想的孩子會(huì)更好。yjs21.coM

2015年12月30日

雙山中學(xué)共青團(tuán)

中學(xué)廣播稿【篇2】

副校長(zhǎng)韓建生、副校長(zhǎng)徐洪勇、副校長(zhǎng)史洪濤、紀(jì)委書(shū)記唐愛(ài)民、工會(huì)主席張紅娟。典禮由學(xué)生處主任陳韶飛主持。

伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。王長(zhǎng)斌校長(zhǎng)發(fā)表熱情洋溢的講話，他說(shuō)："各級(jí)競(jìng)賽中也碩果累累".同時(shí)他給學(xué)生介紹了科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，提出了湖天中學(xué)學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的36個(gè)好習(xí)慣。在開(kāi)學(xué)典禮上，1207班李詩(shī)樂(lè)作為優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，表達(dá)了全體學(xué)生新學(xué)期迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績(jī)的決心和信心。在開(kāi)學(xué)典禮中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為在20XX年下學(xué)期期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)秀學(xué)子頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金；為20XX年下學(xué)期各類優(yōu)秀的集體和個(gè)人頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，其中1211班等17個(gè)班被評(píng)為"優(yōu)秀班級(jí)",朱雀組等45個(gè)學(xué)習(xí)小組被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組",1201班向蕓等135人被評(píng)為"三好學(xué)生",1202班田珊等90人被評(píng)為"優(yōu)秀班干部",1203班李雅倩等45人被評(píng)為"優(yōu)秀團(tuán)干部",1205班向姍倩等45人被評(píng)為"優(yōu)秀團(tuán)員",1408班謝小旗等16人被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部",1308班張勝男等6人被評(píng)為"優(yōu)秀寢室長(zhǎng)".

開(kāi)學(xué)典禮振奮人心，催人進(jìn)步。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)典禮的洗禮，更堅(jiān)定了廣大湖天學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的信念。

中學(xué)廣播稿【篇3】

尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，這里是xx二中校園廣播站。

天高云淡，金風(fēng)送爽，莘莘學(xué)子，來(lái)自四方。在這個(gè)美麗的季節(jié)，承載著濃濃文化底蘊(yùn)的xx二中敞開(kāi)懷抱迎接你，真誠(chéng)的歡迎你加入這個(gè)大家庭。

一夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。青春的花開(kāi)花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏卻永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢(mèng)想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機(jī)煥發(fā)青春的活力。我們心系祖國(guó)，胸懷天下。在今后的學(xué)習(xí)生活中，你們將體味多種多樣的人生哲學(xué)，將感受大家學(xué)者的氣度風(fēng)范，將鳥(niǎo)瞰（kan）中國(guó)與世界千百年來(lái)的世事變遷，更將肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史重任！

我們很是激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全新的天地繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造。

xx二中創(chuàng)辦于活動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)、住宿區(qū)、建有圖書(shū)館，科技館、實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)中心；學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)設(shè)施完善、功能齊全；教育教學(xué)軟硬裝備高標(biāo)準(zhǔn)、高配置，達(dá)到了現(xiàn)代化教學(xué)程度。

多年來(lái)，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的學(xué)校”為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“理念新穎、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)、人文和諧、特色鮮明”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“理念引領(lǐng)二中，質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)二中，教研發(fā)展二中，教風(fēng)純正二中，平安和諧二中，學(xué)生樂(lè)學(xué)二中，家長(zhǎng)滿意二中”的工作目標(biāo)，努力為各級(jí)各類學(xué)校輸送一批批合格、優(yōu)秀的學(xué)生。

xx二中走過(guò)了近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”，二中人凝神聚氣、慎思篤行、務(wù)實(shí)求真、成績(jī)卓越。

xx二中是一片知識(shí)的海洋，期待我們乘上智慧的船，蕩起勤奮的漿，奮力拼搏，只爭(zhēng)朝夕，將自己渡到成功的彼岸。xx二中是一塊磨刀的石，砥礪我們的意志，錘煉我們的思想；驅(qū)走我們的軟弱，鍛造我們的鋒芒。

或許xx二中只是我們生命旅程中一個(gè)小小的驛站，但她定能給予我們踏上新征程的能量和動(dòng)力，學(xué)識(shí)和思想。請(qǐng)相信今天的一粒種子和一瓣汗水，必然是明天的一朵鮮花和一顆碩果，明天的你，也許是未來(lái)彩虹中最艷麗的一抹，也許就是夜空繁星中最亮的一顆。

xx二中有我們渴求的書(shū)林瀚海，更有我們向往的勵(lì)志篤行、自強(qiáng)不息之精神！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！

如今在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待這更為碩果累累的三年，在未來(lái)的三年里，我們要努力鞏固知識(shí)結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)二中之子的風(fēng)采！

一年一度斗轉(zhuǎn)星移，不變的是新生初來(lái)咋到的不適；一屆一屆，薪火相傳，永恒的是，新生咋暖還寒的感動(dòng)！收獲的季節(jié)，xx二中也有了自己的收獲——初一和高一的新生，這是一筆了不起的財(cái)富，代表著xx二中的未來(lái)與希望！

xx二中的莘莘學(xué)子，你們肩負(fù)著前輩們的使命，承擔(dān)著二中的夢(mèng)想，二中，需要你們的開(kāi)拓進(jìn)取。

勵(lì)志篤行，自強(qiáng)不息。xx二中歡迎你！

中學(xué)廣播稿【篇4】

為推動(dòng)我鄉(xiāng)教育“9+3”計(jì)劃，進(jìn)一步加大中職招生力度，擴(kuò)大高中階段教育入學(xué)率，努力完成上級(jí)分解的中職招生任務(wù)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)整班移交。不定期召開(kāi)座談會(huì)。

通過(guò)座談會(huì)讓學(xué)生明白“就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下”和“天生我才必有用”的道理，動(dòng)員同學(xué)們選擇職業(yè)教育，開(kāi)啟美好人生。

本次座談會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們愉快的交談中結(jié)束，參會(huì)學(xué)生紛紛表示，畢業(yè)時(shí)將根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)纳龑W(xué)選擇。

讓學(xué)生暢談人生規(guī)劃

學(xué)生在積極反映問(wèn)題

下鄉(xiāng)做好中職宣傳

學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中職招生工作的重要性及深遠(yuǎn)意義，明確這不是一項(xiàng)事不關(guān)己的事，是一件造福當(dāng)代、利己利國(guó)的惠民好事。今年的職校增加了醫(yī)學(xué)專業(yè)，加之進(jìn)幾年國(guó)家對(duì)農(nóng)村醫(yī)療的重視，就業(yè)前景樂(lè)觀，其次職校與駕校聯(lián)合辦學(xué)，方便學(xué)員學(xué)駕照，也是一個(gè)吸引人的地方。之后，校長(zhǎng)安排每個(gè)老師安排好自己的親友，宣傳職業(yè)學(xué)校的各項(xiàng)優(yōu)惠政策和好專業(yè)，努力完成任務(wù)。

為了保證任務(wù)的完成，組織了不少教師節(jié)假日下鄉(xiāng)做中職招生工作。

中學(xué)廣播稿【篇5】

簡(jiǎn)報(bào)（第三期）

“疏散安全演練及法制教育活動(dòng)”

2015年4月1日下午2：00我校進(jìn)行了一次疏散安全演練,兩聲鈴響過(guò)后,學(xué)生立刻按不同路線快步走出教室,所有教師到位疏散學(xué)生.共用了近2分鐘的時(shí)間在操場(chǎng)集合完畢，疏散演習(xí)增強(qiáng)了學(xué)生自護(hù)自救的意識(shí)。

通過(guò)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的自我保護(hù)的積極性，使他們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，樹(shù)立了安全意識(shí)、掌握了安全知識(shí)、提高了防范能力。

疏散安全演練

學(xué)生正在示范教師正在示范

同時(shí)，法院檢察官還為我校學(xué)生進(jìn)行了法制教育講座。針對(duì)當(dāng)前青少年違法犯罪行為日趨嚴(yán)重的形式及前期學(xué)校內(nèi)外發(fā)生偶發(fā)事件，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，做到知法、懂法、守法、用法，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生。

法院檢察官正在為全體師生授課

為了增強(qiáng)全校師生的交通安全意識(shí)，了解交通事故給人們帶來(lái)的危害，交警隊(duì)和派出所兩位警察結(jié)合實(shí)例，進(jìn)行了生動(dòng)的講解，為全校師生上了一堂交通安全課，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到由于違反交通法規(guī)所造成的交通事故給社會(huì)和許多家庭帶來(lái)的影響。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的交通安全意識(shí)。

交警隊(duì)和派出所正在給全體師生講課

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

中學(xué)廣播稿

在現(xiàn)代社會(huì)，良好的文檔撰寫(xiě)技能是必不可少的，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的范文可以被看作是寫(xiě)作的“參謀”。這些范文可以為我們的日常寫(xiě)作提供一些參考意見(jiàn)，同時(shí)這篇“中學(xué)廣播稿”也經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編反復(fù)篩選和優(yōu)化，更加精煉。請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)以方便再次閱讀！

中學(xué)廣播稿 篇1

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。

我們把它稱之為――理想。

一個(gè)最美的字眼!~ 理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。

就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。

小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。

” 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。

在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。

我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!~ 青春?理想 我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。

青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。

因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。

作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。

每個(gè)人主宰著自己的明天。

是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。

同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢? 前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢? 最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)! 國(guó)旗下的演講 、各位老師、各位同學(xué)： 早上好!在不知不覺(jué)中我們有開(kāi)始了新的一個(gè)星期。

今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。

回首剛剛過(guò)去的兩個(gè)月，它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。

作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。

我們的老師，個(gè)個(gè)精神抖擻，正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。

同學(xué)們，求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊(yùn)藏著很多待開(kāi)發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿鳎把孕幸?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)” 是學(xué)校對(duì)我們的要求。

因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說(shuō)，新的 一天我們要從遵守紀(jì)律做起。

”紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。

大家知道，魯迅先生書(shū)桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺(jué)守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來(lái)傳為佳話。

在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的 學(xué)習(xí)狀態(tài)。

但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。

比如做操時(shí)，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊(duì)列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作。

課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。

是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢? 原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。

原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。

因此，我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。

那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的.利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過(guò)我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，內(nèi)化成為我們自覺(jué) 的習(xí)慣，長(zhǎng)期的行為。

有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人, 每件事獲得成功的保障。

好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來(lái)益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。

我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的 好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。

在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

課堂上，專心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起，是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。

只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。

同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候，你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。

正是因?yàn)樗哪Я?，我們的秩序才更加井然，我?的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。

愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

與紀(jì)律同行，使我們 的人生更加燦爛輝煌。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了 今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。

讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來(lái)!

中學(xué)廣播稿 篇2

1.贊裁判員：廣播里聽(tīng)不到您的聲音，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影，您說(shuō)：“這是就應(yīng)的”。但是，如果沒(méi)有您的認(rèn)真和公正嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫，哪有那么多成功的喜悅，哪有那么多凱旋。您，才是真正的奉獻(xiàn)者，相信經(jīng)您之手，會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來(lái)，會(huì)有更多的冠軍向我們走來(lái)。一切感激的話都顯得蒼白無(wú)力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

2.贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影，應(yīng)對(duì)漫漫的征途，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，為我你們吶喊，加油加油。

3.致運(yùn)動(dòng)員:紅色，綠色交織著你我的夢(mèng)，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時(shí)刻，那一瞬間，牽動(dòng)著你我的心，超越是你的目標(biāo)，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因?yàn)槟銧縿?dòng)著每一個(gè)人的心

4.成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過(guò)了心中的終點(diǎn)，你們永遠(yuǎn)是好樣的，永遠(yuǎn)是我們心中最美的。你們?cè)趨群奥曋?，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，我們?yōu)槟銋群?，為你加油，運(yùn)動(dòng)會(huì)因你們而精彩。

5.鏗鏘玫瑰:或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們是盛開(kāi)在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。你是我心中的英雄，有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō)，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

中學(xué)廣播稿 篇3

記憶的盒子總會(huì)在不經(jīng)意間打開(kāi)，我試圖去抓住什么，然而時(shí)光不可逆流，純白的底色，蔚藍(lán)的勾勒，只屬于那段不可復(fù)制的風(fēng)華……

劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強(qiáng)，才會(huì)有如今。那么，我要感謝2xx—xx年8月到20xx年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng)，足以讓我在以后的日子里不會(huì)迷失。

或許，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)；或許，我們長(zhǎng)途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪……或許，走了很遠(yuǎn)以后，激勵(lì)我們繼續(xù)前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景，而只是因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力地義無(wú)反顧地走了這么久，怎么能夠輕言放棄……

是的，那是白藍(lán)渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來(lái)度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴：那個(gè)匆忙行走的身影，那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神，那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力；淡不去，曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍(lán)色夢(mèng)想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。

是的，那是信念澆鑄的歲月。曾經(jīng)相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也會(huì)乘風(fēng)躍上云端；告訴自己，即使是在黑暗中摸索，看到對(duì)面璀璨的燈光，也只能說(shuō)，很美好，但不屬于我；即使路旁有花香，有綠蔭，有寧?kù)o的港灣，我是不系之舟……

是的，那是痛并快樂(lè)著的歲月。那時(shí)的我，往往苛求完美，抑或是太過(guò)執(zhí)著，所以對(duì)于分?jǐn)?shù)與名次總是看得很重。多少夜晚，輾轉(zhuǎn)難眠；許多時(shí)候，會(huì)忽然覺(jué)得心中沉著什么東西，理想與現(xiàn)實(shí)的差距讓我流淚嘆息……可是，每天晚上自習(xí)課間我會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地去操場(chǎng)跑一圈，省問(wèn)自己的內(nèi)心，彷徨之后總會(huì)又不由分說(shuō)地安靜下來(lái)，繼續(xù)前行，默念著“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方”；失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽(tīng)每一堂課，慢慢地調(diào)整自己的生物鐘；而后，依舊是那首《最初的夢(mèng)想》，聽(tīng)了多少遍依舊流淚，卻也能“邊走著，邊哼著歌，用輕快的步伐”……其實(shí)，那段歲月里，讓我一直能夠在失落時(shí)平靜下來(lái)的更因一個(gè)人，我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務(wù)工作，在我焦躁的時(shí)候、失眠的時(shí)候慈愛(ài)地?fù)嵛?，永遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)相信……

中學(xué)廣播稿 篇4

一、

奧林匹克精神佳，運(yùn)動(dòng)健將拼搏強(qiáng)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們，發(fā)揮你們的特長(zhǎng)，展示你們的風(fēng)采，讓你們的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下優(yōu)美的風(fēng)景線，讓你們的雄心壯志在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮的淋漓盡致。

二、

您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身；您是比賽場(chǎng)上公證的使者；您手中揮動(dòng)的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線；我們?yōu)槟吒瑁晃覀優(yōu)槟鷼g唱；我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛(ài)的裁判。

三、

青春是不老的誓言，飛揚(yáng)是年輕的夢(mèng)想，金色的十月，讓我們?cè)谶@長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上青春飛揚(yáng)，現(xiàn)出颯爽的風(fēng)姿，亮出真我的風(fēng)采，帶上同學(xué)們的熱情，載著同伴們的希望，背負(fù)老師的囑托，在這活力四射的'校園里，放飛你的青春活力與運(yùn)動(dòng)激情。

四、

I believe，成功是一幅誘人的藍(lán)圖，滴滴汗珠，才能把它繪出；I believe，失敗是一劑苦口良藥，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹；I believe，命運(yùn)不能將我們擺布，年輕的心永不服輸，我們笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，笑著比賽，互相祝福！

五、

汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們?cè)炀土宋覀?！謝謝你，我們的裁判員，我們會(huì)用自己的信念去搏取勝利，為此換來(lái)您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰。來(lái)吧，讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧！

六、

在同一片晴空下，我們相聚一起，或歡樂(lè)、或失落、或興奮、或悲傷，盡數(shù)寫(xiě)在我們的臉旁。我們?cè)黄鸨瘋?，在那個(gè)敗北的沙坑上；我們也一起擊掌，在這紅色的跑道上。在同一片晴空下，我們拼搏，為美麗的目標(biāo)；我們奮斗，為班級(jí)的輝煌。這就是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的03企管班。

七、

運(yùn)動(dòng)員們，你們就像一只飛鳥(niǎo)一樣，為自己的目標(biāo)而不放棄任何一點(diǎn)希望。在這么悶熱的時(shí)候，在這么激動(dòng)的時(shí)刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼，你們是最棒的，要相信自己，不管結(jié)果如何，只要你們努力拼搏，努力為自己的目標(biāo)而奮斗，我們相信，勝利的結(jié)果永遠(yuǎn)屬于你們，努力地向前沖吧！

八、

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在多，有你則行。運(yùn)動(dòng)員們，你們那英姿颯爽、豪邁的步履，深深地牽引著我們這些觀眾的心，讓我們不分班級(jí)情不自禁的為你們吶喊，不由自主的為你們的勝利而興奮。你們——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的靈魂，你們——烈日下的主宰者，你們——我們之中的佼佼者，你們——我們驕傲的理由……因?yàn)橛心悖覀兏械阶院馈?/p>

九、

在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，白云露出了笑臉，太陽(yáng)為你們而高照。親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們，為了你們的目標(biāo)而努力向前沖吧！只要你們相信自己能行，我想：勝利的到來(lái)就離你們不遠(yuǎn)了。沖吧，運(yùn)動(dòng)員們，我們會(huì)為你們吶喊，會(huì)為你們加油的，記住，前面的勝利旗永遠(yuǎn)為你們而準(zhǔn)備的。

十、

在這200米的跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑著他們的汗水，堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)沖刺，他們仿佛不知疲憊，他們的心中只有一個(gè)信念——終點(diǎn)，只有到達(dá)了終點(diǎn)，之前所有的努力與汗水才會(huì)顯得有價(jià)值。所以，讓我們一起為運(yùn)動(dòng)健兒們吶喊吧，讓我們以他們?yōu)闃s吧！

十一、

200米，有一個(gè)人生的起點(diǎn)；200米，有一個(gè)人生的彎道；200米，有一段人生的沖刺；200米，有一個(gè)輝煌的勝利。200米，只剎那一瞬間，卻成就一段永恒的勝利；200米，只彎過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折，卻折出多少汗水。運(yùn)動(dòng)員們，沖向你那光輝的勝利吧！跨過(guò)那一瞬，轉(zhuǎn)過(guò)那道彎，勝利在向你招手。

十二、

起跑線上，你們一字排開(kāi)，健美的肌肉蘊(yùn)涵著爆發(fā)力量，堅(jiān)定的目光充滿了自信。槍響了，你們開(kāi)始了并不長(zhǎng)的征程，筆直的跑道上，有你們穩(wěn)健的足跡；不遠(yuǎn)的的終點(diǎn)，將留下你們沖刺時(shí)矯健的身影。拼搏吧，掌聲將為你響起；奮斗吧，勝利與鮮花將屬于你們。

十三、

大地屬于你，藍(lán)天屬于你，在你一躍的瞬間，同時(shí)躍出了我們的希望。草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍(lán)天，奧林匹克精神在你的身上體現(xiàn)。跳吧，跳出你的自信，跳出你的頂尖，跳出你的勝利山巔。

十四、

蔚藍(lán)的天空下，有你們矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你們堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后，有你們辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你們的驕傲與自豪！

十五、

拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)與失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。奮斗者，你是生命樂(lè)章中最響的音符，在你的心中，只有不停奮斗的信念，用自己堅(jiān)定的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

十六、

只要你努力，輝煌不是空中閣樓；只要你奮斗，輝煌不是若隱若現(xiàn)的星河；只要你拼搏，輝煌不會(huì)與你擦肩而過(guò)；只要你進(jìn)取，輝煌自然會(huì)與你親切握手。祝運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的全體運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)〉米约簼M意的好成績(jī)！

十七、

青春在飛揚(yáng)，個(gè)性在張揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們，拿出你們的熱情，拿出你們的自信，讓運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧！伴隨著激動(dòng)人心的音樂(lè)，你的心一定在跳躍著。讓行動(dòng)證明你們的魅力吧！我們永遠(yuǎn)支持你們，無(wú)論成敗，無(wú)論結(jié)果如何，你們始終是我們心中的英雄。

十八、

光，是溫暖的；月，是溫馨的；星，是浪漫的；風(fēng)，是清爽的；魚(yú)，是滋潤(rùn)的；雪，是完美的；冰，是晶瑩的；而我們的加油，是連綿不斷的；希望你們能夠加油，奮力拼搏！

十九、

其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散；其實(shí)夢(mèng)很淺，萬(wàn)物皆自然；其實(shí)淚也甜，當(dāng)你心如愿；其實(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是希望運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮水平，賽出風(fēng)格，賽出水平！

二十、

啊，運(yùn)動(dòng)員——你是班級(jí)的希望，你是我們的象征；啊，運(yùn)動(dòng)員——好好加油努力，好好把握時(shí)機(jī)；啊，運(yùn)動(dòng)員——要記住，你們的任務(wù)，你們的責(zé)任；那就是：把握今天，戰(zhàn)勝明天！

二十一、

可敬的運(yùn)動(dòng)員，努力吧，前進(jìn)吧，你們是強(qiáng)者，能戰(zhàn)勝困難，奮勇進(jìn)??；你們是鮮花，能給我班增添一道亮麗的風(fēng)景線；你們是水滴的源泉，愿你們能發(fā)揮出令人意想不到的成績(jī)；你們是佼佼者，是獨(dú)一無(wú)二的，加油吧！我們的希望都寄托在你們的身上。

二十二、

前進(jìn)的道路上，布滿了從生的荊棘，如鐵的雄關(guān)，如鋪霜涌雪，令人想叫苦連天，而我們的運(yùn)動(dòng)員們精神可佳、立爭(zhēng)第一。健兒們，爆發(fā)出自己的潛力，燃燒起心中那熾熱的火焰，向第一發(fā)起猛攻?！叭速F有志”，相信自己，定會(huì)成功。

二十三、

挫折可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，這只是看你們自己的想法而已。如果遇到挫折只會(huì)逃避的人注定會(huì)終身失敗。只有戰(zhàn)勝自己，才能超越別人，只有完善自我，才能挑戰(zhàn)人生。運(yùn)動(dòng)健兒們，向前沖吧！03企管班的每一位同學(xué)都在背后默默的支持著你們！

二十四、

你是一葉小舟，運(yùn)動(dòng)是你的港灣。你是一葉小舟，四肢是你的桅桿。你是一葉小舟，身體是你的風(fēng)帆。你是一葉小舟，正駛向體育的海洋，讓我們同心協(xié)力，向體育勇敢出發(fā)吧！

二十五、

只有拼搏，才會(huì)取得輝煌的成績(jī)；只有播種，才能收獲豐碩的果實(shí)；只有追求，才能品味真正的人生。金牌與花環(huán)從來(lái)不是撞樹(shù)的兔子，驕傲與自豪，也從來(lái)不是天上掉下來(lái)的餡餅，只瞄準(zhǔn)而不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。運(yùn)動(dòng)健兒們，加油！無(wú)論成功還是失敗，只要為之奮斗！

二十六、

多少次揮淚如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡，相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，相信自己，你們將超越自我！

二十七、

看到你那獲勝之后的笑容，誰(shuí)知是用多少淚水與汗水澆灌成的。付出總有收獲，上帝始終眷戀那些拼搏的人。失敗時(shí)不要怨天憂人，只要拼搏才能換來(lái)成功。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的賽場(chǎng)上，只有愛(ài)拼才會(huì)贏；在艱苦的高中學(xué)習(xí)中，只有愛(ài)拼才會(huì)贏，在絢麗多彩的人生舞臺(tái)上，只有愛(ài)拼才會(huì)贏。

二十八、

心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你在用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

二十九、

不必太在意付出的多少，只要你有那顆付出的心，你就是我們最閃亮的星。因?yàn)椤笆朗聼o(wú)?！?。在終點(diǎn)處的第一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)是你，只要笑到最后，堅(jiān)持不懈才是最自然的純美麗。11營(yíng)銷班的同學(xué)，機(jī)不可失啊，趁800米將要來(lái)臨之時(shí)，準(zhǔn)備好邁開(kāi)你穩(wěn)重的步伐，向前，沖吧。我們?nèi)w同學(xué)會(huì)一直在你們身邊支持你們，為你們吶喊“加油”！come on！

三十、

在操場(chǎng)上，除了同學(xué)之外，還有我們的老師。今天在操場(chǎng)上，他們以自己的行動(dòng)，為我們樹(shù)立努力拼搏的榜樣。雖然鬢角已有白發(fā)，皺紋已上眼角，但這些無(wú)法遮掩年輕的心！早晨的陽(yáng)光照在每個(gè)人的身上，拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

中學(xué)廣播稿 篇5

1、耳旁傳來(lái)了啦啦隊(duì)陣陣催人奮進(jìn)使人圖強(qiáng)的口號(hào)鳴笛聲，他們不是運(yùn)動(dòng)員，卻有著比他們更高的活力；他們不是體操隊(duì)隊(duì)員，卻從訓(xùn)練的一舉一動(dòng)中令人體會(huì)出了認(rèn)真細(xì)致；他們不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的紅花，卻在綠葉陪襯精神的號(hào)召下更加鮮明動(dòng)人！他們只是青年，有著青年新一代所應(yīng)具備的朝氣蓬勃與奮發(fā)向上，有著冬日朝陽(yáng)不畏嚴(yán)寒沖出冬天的豪邁與氣概！

2、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。

4、人生的路，有坦途，也有坎坷，走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。夢(mèng)想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

5、就像花兒準(zhǔn)備了春秋冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光。瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著期望，我們等待你們的歸來(lái)。

6、致失敗者——倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨日的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅是一個(gè)完美的話題。

7、溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的極限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

8、步子邁開(kāi)，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

9、真心祝愿——機(jī)會(huì)是什么？是不可錯(cuò)過(guò)的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽(tīng)到了，那一聲聲吶喊你肯定看到了，那一雙雙期待的眼睛你肯定感受到了，那發(fā)自內(nèi)心的祝愿。

10、看，終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣，奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

中學(xué)廣播稿 篇6

天高云淡，金風(fēng)送爽，洛陽(yáng)初級(jí)中學(xué)的全校師生滿懷喜悅，迎來(lái)了第四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。10月27日上午，全校師生齊聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，舉行隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。

上午7：30，在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中，入場(chǎng)式正式開(kāi)始。國(guó)旗隊(duì)、校旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、裁判隊(duì)，熱情洋溢、精神抖擻地走過(guò)主席臺(tái)。班級(jí)展示中各班同學(xué)邁著鏗鏘有力的步伐、喊著高亢嘹亮的口號(hào)通過(guò)主席臺(tái)。同學(xué)們整齊的動(dòng)作、個(gè)性的著裝、創(chuàng)意的造型展示、精彩的才藝展示，贏得與會(huì)人員的陣陣掌聲。毛衛(wèi)國(guó)副校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致開(kāi)幕詞，毛校長(zhǎng)對(duì)全體師生提出了“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技精神，最后，陸衛(wèi)剛校長(zhǎng)莊嚴(yán)宣布：洛陽(yáng)初級(jí)中學(xué)第四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕！

隨著一聲令下，全校各班迅速改變隊(duì)列成跑操隊(duì)形有序進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)始體育節(jié)第一項(xiàng)內(nèi)容——跑操比賽。各班同學(xué)邁著豪邁的步伐，踩著整齊一致的節(jié)奏，喊著高亢激昂的口號(hào)，從檢閱臺(tái)前經(jīng)過(guò)，贏得了觀摩領(lǐng)導(dǎo)的熱烈的掌聲。同學(xué)們此起彼伏的口號(hào)聲在校園上空久久回蕩。

體育節(jié)第二項(xiàng)集體項(xiàng)目是教職工30米迎面托球接力比賽、30米持球協(xié)作跑、各班“8”字長(zhǎng)繩比賽。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)巛p靈的燕子穿梭于弧線之間，讓人既感受到了運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)之美，又感受到集體合作之美。看得沒(méi)能參加比賽的同學(xué)們一邊吶喊助威，一邊摩拳擦掌，躍躍欲試！

隨后，運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽項(xiàng)目正式開(kāi)始。田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員，面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次；4×100米考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；全體運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)拼搏進(jìn)取的精神，為班級(jí)摘金奪銀。各班拉拉隊(duì)更是各顯風(fēng)采，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。不少班級(jí)還準(zhǔn)備了助威神器，把運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面搞得歡快而熱烈！我們現(xiàn)場(chǎng)采訪了接受頒獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員們，他們坦言，當(dāng)他們站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，從校長(zhǎng)和主任手中接過(guò)獎(jiǎng)狀和鮮花時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)絕對(duì)不亞于奧運(yùn)冠軍，這份榮耀將成為他們初中生活中最靚麗的一筆！

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，在競(jìng)技場(chǎng)上奮勇拼搏；裁判員老師們忙碌于校園的各個(gè)賽場(chǎng)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真執(zhí)法，堅(jiān)守在自己的崗位上；廣播的同學(xué)們，認(rèn)真播報(bào)著各個(gè)班級(jí)送來(lái)的通訊稿，鼓舞著賽場(chǎng)上每一位運(yùn)動(dòng)員，激勵(lì)他們努力著，堅(jiān)持著，拼搏著！健兒奮發(fā)更是洛初“健身健心”校訓(xùn)最集中鮮明的詮釋，“更高、更快、更強(qiáng)”將成為洛初人永不停止的一致追求！

中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿2 XX年9月30日，北京市團(tuán)結(jié)湖第三中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在高中部操場(chǎng)隆重舉行。

開(kāi)幕式上，各班組織的入場(chǎng)式展演活動(dòng)精彩紛呈，內(nèi)容豐富、創(chuàng)意新穎，展現(xiàn)了本班級(jí)健康向上的班風(fēng)、班貌。隨后，徐名松校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落。運(yùn)動(dòng)員代表郝固信、裁判員代表張倩老師分別做了發(fā)言，承諾讓本次比賽一定要賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格！

比賽中，全體運(yùn)動(dòng)員用自己的行動(dòng)詮釋了更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。各位裁判員與全體志愿者公平、公正執(zhí)裁，熱情服務(wù)，未參加比賽的同學(xué)在場(chǎng)外為運(yùn)動(dòng)員加油助威，嘹亮振奮的吶喊聲響徹校園。宣傳組的老師和同學(xué)們，深情朗誦著各個(gè)班級(jí)送來(lái)的一張張通訊稿，感動(dòng)著賽場(chǎng)上每位運(yùn)動(dòng)員的心，鼓舞他們努力著，堅(jiān)持著，拼搏著。賽場(chǎng)上處處展現(xiàn)了自信、健康、向上的現(xiàn)代中學(xué)生的風(fēng)貌，展示了我校的素質(zhì)教育教學(xué)成果。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)貫徹“陽(yáng)光體育”健體育心精神，以田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和班級(jí)展示表演相結(jié)合的校園文化活動(dòng)，突出我校自信、拼搏的校園文化核心，提高了學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、勇于進(jìn)取的班級(jí)文化，全面促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)，豐富學(xué)生校園文化生活，整個(gè)校園里洋溢著師生們自信笑容。

中學(xué)廣播稿 篇7

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！

我是深圳中學(xué)的一名學(xué)生，今天我要向大家介紹一下深圳中學(xué)的考試管理制度。

首先，深圳中學(xué)非常重視學(xué)生的考試管理。我們學(xué)校采用的是統(tǒng)一命題、集中組織、嚴(yán)密監(jiān)考的方式來(lái)進(jìn)行考試。每次考試前，學(xué)校會(huì)嚴(yán)格審核試題，確保試題內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?？荚嚂r(shí)，學(xué)校會(huì)對(duì)每個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，禁止任何作弊行為發(fā)生。

其次，深圳中學(xué)注重考試的公平性。學(xué)校會(huì)通過(guò)隨機(jī)派發(fā)試卷、均衡安排考試時(shí)間等方式來(lái)確?？荚嚨墓叫?。此外，學(xué)校還會(huì)對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行科學(xué)評(píng)定，確保成績(jī)的公正性。

此外，深圳中學(xué)也非常重視學(xué)生的考試后動(dòng)態(tài)管理。學(xué)校會(huì)在考試后及時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生的試卷進(jìn)行閱卷和分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正和整改。同時(shí)，學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和成績(jī)情況，精心制定個(gè)性化的成長(zhǎng)規(guī)劃，幫助學(xué)生做好知識(shí)點(diǎn)的彌補(bǔ)和鞏固。

最后，深圳中學(xué)也鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽和全國(guó)性考試。學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的競(jìng)賽平臺(tái)和考試機(jī)會(huì)，如全國(guó)青少年信息學(xué)奧賽、全國(guó)高中物理競(jìng)賽等，讓學(xué)生在競(jìng)賽中得到更好的鍛煉和提高。

以上便是深圳中學(xué)的考試管理制度。我們學(xué)校堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的考試原則，讓每個(gè)學(xué)生都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校也在考試后為學(xué)生提供了周密的動(dòng)態(tài)管理和指導(dǎo)，讓學(xué)生更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。感謝大家的聆聽(tīng)！

中學(xué)廣播稿 篇8

每個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。解決問(wèn)題，老師是書(shū)；路過(guò)文明，老師是橋梁；通過(guò)科教興國(guó)，教師是帆。從開(kāi)學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，都來(lái)自于老師們的培養(yǎng)和努力。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵(lì)的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵(lì)的是老師的人格。

同學(xué)們，老師的好是刻骨銘心的。教師節(jié)快到了，讓我們向老師們致以最深切的祝福?？赡苁呛?jiǎn)單的幾句溫暖的話，也可能是自己做的教師節(jié)賀卡。讓我們趕快行動(dòng)吧，用自己的文字送上衷心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛到親愛(ài)的老師們的心里。懷著一顆感恩的心，我們才會(huì)懂得關(guān)心別人；懷著一顆感恩的心，我們會(huì)擁有幸福和快樂(lè)。我相信學(xué)生們豐富多彩的想法可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律，譜寫(xiě)同樣的心音:老師你好！

中學(xué)廣播稿 篇9

中學(xué)教育的實(shí)習(xí)通訊稿范文

聽(tīng)課，觀察老師怎樣組織教學(xué)，管理學(xué)生。晚上再仔細(xì)回想今天的聽(tīng)課內(nèi)容，整理聽(tīng)課記錄，寫(xiě)好總結(jié)，努力使自己也能夠象指導(dǎo)老師那樣輕松自如地上好每一節(jié)課。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，我的第一節(jié)課盡管做了充分的準(zhǔn)備，但上課的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，由于我采用的是啟發(fā)式和提問(wèn)式教學(xué)法，同學(xué)們熱情很高。面對(duì)的`學(xué)生的確很調(diào)皮但是很聰明，好象是專門在同學(xué)面前表現(xiàn)自己的才能。我抓住一個(gè)典型，故意表?yè)P(yáng)了他，讓他的虛榮心得到了滿足之后，我開(kāi)始委婉地批評(píng)他，我說(shuō)，這樣會(huì)影響課堂的進(jìn)度，希望你能認(rèn)真學(xué)習(xí)戒驕戒躁，發(fā)揮你聰明的特長(zhǎng)，記住我這節(jié)課講的內(nèi)容。果然他安靜了下來(lái)，不再那么調(diào)皮了。教學(xué)任務(wù)順利完成了。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，讓我們感到這次收獲頗豐，指導(dǎo)老師對(duì)我的教案及教學(xué)過(guò)程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的意見(jiàn)，給予了正確的指導(dǎo)，讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備對(duì)我們實(shí)習(xí)生是十分重要的，所有這些，對(duì)我以后的工作都提供了很好的素材。

盡管實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我深知要想成為一名出色的人民教師，還有很長(zhǎng)的路要走。在以后的工作中，我會(huì)腳踏實(shí)地得掌握和訓(xùn)練好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。把在實(shí)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧應(yīng)用到一線教學(xué)中去。

總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

中學(xué)廣播稿 篇10

1、你的毅力令我們?nèi)嗾鄯愕呐?，令我們?nèi)嗯宸?，你是我們班的焦點(diǎn)，你是全班的中心，不屈不撓，堅(jiān)持不懈，你讓我們真正體會(huì)到奧運(yùn)精神，我們?yōu)槟愣湴?，為你而喝彩?/p>

2、或許，有意無(wú)意之間，你已陷入一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的爭(zhēng)奪之中，即使天崩地裂，日月無(wú)光，你毫無(wú)怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標(biāo)，就拋卻一切，以智慧體魄為羽翼，以堅(jiān)韌剛強(qiáng)為動(dòng)力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點(diǎn)處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。

3、快去追趕對(duì)手，快去奪取勝利！相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！

4、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，僅有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，期望在終點(diǎn)向你招手，努力吧，用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

5、踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

6、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的`重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫(xiě)照。

7、也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些以往美妙的東西僅有短短的一瞬間，但卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始！

8、泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

9、一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏；加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！

10、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，它讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹！

高中生廣播稿(范文5篇)

歡迎光臨幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心準(zhǔn)備的“高中生廣播稿”總覽。文檔處理技能是我們有效提升信息管理能力的關(guān)鍵手段之一，范文的作用也逐漸被人們所認(rèn)知和重視。通過(guò)大量閱讀優(yōu)秀的范文，我們能夠提高自己的寫(xiě)作水平。那么，有哪些范文是非常出色的呢？

高中生廣播稿(篇1)

楓葉紅了，天空藍(lán)了，云朵開(kāi)了，烈日走了，我們校園的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，就要變成我們馳騁的天地，跑道就要變成我們飛翔的天空。就讓我們高呼運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，讓我們演繹我們的運(yùn)動(dòng)精彩。

生命在于運(yùn)動(dòng)。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。我們積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。不厭其煩的一遍又一遍練習(xí)著我們的步伐，唱響我們高亢的歌，擺出搖旗吶喊的姿勢(shì)，畫(huà)著精準(zhǔn)的賽道，穿著整齊如一的運(yùn)動(dòng)服，提高我們的運(yùn)動(dòng)水準(zhǔn)。一切都是那么的自然，那么的順理成章。因?yàn)槲覀兪侨绱说脑谝膺\(yùn)動(dòng)會(huì)，如此的珍惜運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)代表著我們重視身體的鍛煉，歌頌生命的美好，釋放我們的激情，發(fā)掘我們的潛能，創(chuàng)造我們的奇跡，放飛我們的夢(mèng)想。

金秋十月，干桂飄香。金秋的十月本是收獲的季節(jié)!我們?cè)谶@金色的日子里，迎來(lái)了科大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。田徑場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們正在奮力拼搏，結(jié)果已經(jīng)不再重要，運(yùn)動(dòng)員們不屈不撓的精神足以證明他們的付出!她們將會(huì)收獲到青春帶來(lái)的喜悅!運(yùn)動(dòng)員們，加油吧!在這激情燃燒的.日子里，在這珍貴的青春歲月里，讓我們共同為青春譜寫(xiě)一首壯麗的歌!

校運(yùn)會(huì)，就像一個(gè)剛離開(kāi)母親的孩子投入異地的另一個(gè)家中，開(kāi)始了創(chuàng)立事業(yè)的第一步，帶者一份不可須知。也許是許多人的努力是你已經(jīng)不是嬰兒，但是新環(huán)境新氣氛來(lái)說(shuō)畢竟有一種陌生感。你在艾詩(shī)，焦急地艾詩(shī)……艾詩(shī)著。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)槟闶銓?xiě)新的開(kāi)始，為你揮灑激情。他們用汗水洗清前進(jìn)的道路，用努力為你鋪就前進(jìn)的基石。因?yàn)橛辛怂麄?，你長(zhǎng)大了，他們辛勤的拼搏即將為你塑造一個(gè)嶄新的開(kāi)始，成功的開(kāi)始。

向前、向前、向前

你贏得十分精彩

無(wú)需掩飾你的微笑

流露在你臉上。

但我相信

你心中十分明白

征途剛剛開(kāi)始

漫漫長(zhǎng)路剛剛開(kāi)頭。

加油啊，朋友

只有不斷的拼搏

才可以不斷戰(zhàn)勝自己

戰(zhàn)勝一切!

向前、向前、向前!

盼望

一個(gè)運(yùn)動(dòng)員說(shuō)

他最喜歡的是開(kāi)幕式時(shí)的進(jìn)行曲

一個(gè)運(yùn)動(dòng)員說(shuō)

他最喜歡的是閉幕式時(shí)的心情

一個(gè)盼望開(kāi)始

一個(gè)盼望結(jié)束

都盼望一種精彩的升華

自信就是希望

是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢(mèng)想

不要躺在封閉的暖房

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜

既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

心里就不要多想 跑道已灑滿陽(yáng)光

不要羞澀、不要緊張

聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿信心，就有希望

成功的擁有者

人生的路，有坦途，也有坎坷;走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀。

淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。

人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶。

流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

信念

信念是一道風(fēng)景

她如潮水浩蕩廣闊，煙波浩淼，氣勢(shì)雄偉;如黃河之水源源流長(zhǎng)，洶涌澎湃，直瀉滄海;如碧荷風(fēng)而逐力，挺拔堅(jiān)強(qiáng)而不動(dòng)搖，信念恰是一道熾熱的風(fēng)景，暢達(dá)秀麗，蔚為壯觀。

信念是一面旗幟，她在滾滾喜潮里搖曳渴望;在霹靂夏雨里婆娑憧憬，在颯然風(fēng)中舞動(dòng)希冀，在綿綿東雨里傲然搏擊，在深邃繽紛的四季里，聆聽(tīng)她獵獵的旗韻，搏動(dòng)的血脈把日子謳歌成浩然的生命之魂。

信念是青春的詮釋，使青春熱血沸騰，使希望的美夢(mèng)飄逸如豐翼，又將年輕的淚水和和睿智譜寫(xiě)成一支歡快的旋律;她使青春的情緒感受到陽(yáng)光的昭示，不悖于時(shí)代的麗花碩果，構(gòu)成生命輝煌的樂(lè)章。

信念是深情對(duì)視的眼睛里萬(wàn)古不滅的星辰;誦動(dòng)著一種掘進(jìn)的力量和至誠(chéng)的情感，閃爍著永恒的光榮。

信念是我們的脊梁，她支撐起我們拼搏的勇氣，鼓舞我們一步步邁入神圣的人生殿堂，去獲得一種信的信念，去探尋一種新的人生

高中生廣播稿(篇2)

開(kāi)學(xué)高中生廣播稿

大家好！歡迎來(lái)到新學(xué)年的開(kāi)端，歡迎來(lái)到我們高中部的廣播頻道。在新學(xué)年伊始之際，我作為廣播主持人，很榮幸能為大家?guī)?lái)這一期的廣播節(jié)目。我是XXX，希望在今后的日子里，能夠與大家一起度過(guò)一個(gè)豐富、快樂(lè)而又有意義的高中生活。

首先，我代表學(xué)校歡迎新一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們加入我們大家庭。高中是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊粋€(gè)階段，它是接續(xù)著初中的故事，更是跳躍向前的起跑線。新的課程、新的老師、新的同學(xué)，一切都會(huì)變得陌生而又新鮮。但請(qǐng)大家不用緊張，因?yàn)檫@里有一群熱情的老師和友好的同學(xué)們，他們將會(huì)伴隨著你，一同度過(guò)這三年寶貴的時(shí)光。

對(duì)于我們即將步入高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這一年無(wú)疑是最為關(guān)鍵的一年。面對(duì)嚴(yán)峻的高考任務(wù)，我們需要更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)水平。每一個(gè)高中生都應(yīng)該建立起堅(jiān)定的目標(biāo)，確定自己的人生方向。除了學(xué)習(xí)，我們還要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)自己的才藝和興趣愛(ài)好，豐富自己的課余生活。有時(shí)候，你們可能會(huì)感到困難重重，但請(qǐng)堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥懈冻霾拍苡兴斋@。

在新學(xué)年，學(xué)校將會(huì)舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng)。我們將有秋游、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)等等。這些活動(dòng)將為我們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，也是與同學(xué)們交流、合作的機(jī)會(huì)。我希望大家能夠積極參與其中，盡情地享受這些活動(dòng)帶給我們的樂(lè)趣和收獲。

在新學(xué)期，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的社交能力。在高中里，我們將會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣的人，我們要學(xué)會(huì)與他們相處。尊重他人、幫助他人、團(tuán)結(jié)他人，這些都是我們作為高中生應(yīng)該具備的品質(zhì)。班級(jí)是我們的第二個(gè)家，在這里，大家應(yīng)該互相扶持、互相進(jìn)步，共同度過(guò)這段美好時(shí)光。

最后，我希望大家能夠樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)信和道德，塑造健康的心理和積極的人格。高中生活并不只是追求分?jǐn)?shù)和考試的時(shí)光，更是我們形成獨(dú)立思考和責(zé)任感的關(guān)鍵期。讓我們用自己的人生智慧，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩。

和大家分享這些話語(yǔ)，我希望能引發(fā)大家的思考和觸動(dòng)。新學(xué)年，新的目標(biāo)。讓我們肩負(fù)起自己的責(zé)任，充滿自信、激情和干勁，努力學(xué)習(xí)，展示個(gè)人才藝，與大家共同成長(zhǎng)。

感謝大家的收聽(tīng)，祝大家在新學(xué)年取得優(yōu)異的成績(jī)，度過(guò)一個(gè)難忘的高中生活！

謝謝！

高中生廣播稿(篇3)

經(jīng)過(guò)半個(gè)月的訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于迎來(lái)了，廣場(chǎng)隊(duì)和團(tuán)體操的隊(duì)員們不用在烈日下練了。運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天下午，學(xué)校進(jìn)行了一整場(chǎng)彩排，班長(zhǎng)把自己的班級(jí)logo牌匾放在指定位置。

早上六點(diǎn)半，我們來(lái)到體育場(chǎng)，找了個(gè)地方坐下，看到同學(xué)們的很多背包，都是背著靠墊，陽(yáng)傘，還有水。但我沒(méi)想那么周到，空手而歸，因?yàn)槲覜](méi)有買班里點(diǎn)的水。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，樂(lè)隊(duì)身著整齊的白色軍裝，輪胎大小的鼓點(diǎn)居然是女生敲的，都很帥氣。

領(lǐng)隊(duì)講話后，百米開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員各就各位。一聲槍響后，他們的腿開(kāi)始奔跑。我們觀眾的內(nèi)心也很激動(dòng)。

體育場(chǎng)中央有舞者，每個(gè)班都有舞蹈。講臺(tái)上有舞曲，看著他們跳舞，心情飛揚(yáng)。

太陽(yáng)漸漸變得更毒，我感覺(jué)喉嚨要冒煙了。點(diǎn)的水還沒(méi)來(lái)。全班給了大家兩個(gè)鼓掌的手，但是我渴了就有點(diǎn)煩了。我希望中午能休息一下。這時(shí)，有人暈倒了，班長(zhǎng)、老師、同學(xué)們趕緊抱起女孩們往醫(yī)務(wù)室走去。運(yùn)動(dòng)員跑完步后，有些人會(huì)覺(jué)得腿不省人事，不是自己的。他的同學(xué)把運(yùn)動(dòng)員背回或帶回賽場(chǎng)休息。那一刻，我真的被同學(xué)感動(dòng)了。

終于，水來(lái)了，我一飲而盡。我放下水瓶，只剩下一個(gè)半了。很快，中午就到了午休時(shí)間，所有人都走了，但是球場(chǎng)門口只開(kāi)了一個(gè)小門，一個(gè)人走，以至于門口都堆著，速度和蝸牛沒(méi)什么區(qū)別。這時(shí)候真的是看一個(gè)人素質(zhì)的時(shí)候了。有的女生罵別人壓榨，她也不停的壓榨別人，包括我。我看了一眼女孩，沒(méi)理她。如果我和一個(gè)瘋子爭(zhēng)論，

下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)還在繼續(xù)，用了一天半。我們班拿了四塊獎(jiǎng)牌，真的很好。難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

高中生廣播稿(篇4)

男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

合：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

女：我是主持人xxx

男：我是主持人xxx

女：上周日是母親節(jié)，今天就讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)母親的故事吧!

男：是啊，從古至今，多少文人墨客竭力宣揚(yáng)母愛(ài)的偉大、無(wú)私。母愛(ài)，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，試問(wèn)我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?

女：哎，xxx既然你說(shuō)到了這個(gè)，我倒想問(wèn)一下你在母親節(jié)里有為你的媽媽做過(guò)什么嗎?

男：這個(gè)嘛……

女：那我再稍微問(wèn)你個(gè)比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題吧!你知道你媽媽的生日嗎?

男：這個(gè)我還真沒(méi)記過(guò)，一般都是我媽幫我過(guò)生日，而我媽卻不過(guò)!所以……

女：哦，那為了感謝母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，可以在母親節(jié)對(duì)母親說(shuō)一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡?；丶液髱湍赣H做些力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)了，但我們?nèi)稳豢梢运蜕衔覀冞t來(lái)的祝福!

男：同樣如果要給母親寫(xiě)一封感恩的信，就可以從以下幾個(gè)方面去寫(xiě)：

(1)、寫(xiě)感謝母親的話語(yǔ)

(2)、寫(xiě)一寫(xiě)母親是怎樣為你付出、怎樣孕育、培養(yǎng)你的。

(3)、寫(xiě)對(duì)母親的祝福話。

女：母愛(ài)如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對(duì)兒女無(wú)微不至的呵護(hù)，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì)把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。母親節(jié)這個(gè)溫暖的節(jié)日，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛(ài)你!”

男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

女:我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

女：感謝大家的收看，再見(jiàn)。

高中生廣播稿(篇5)

長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道是一段漫漫的征途,

青春的夢(mèng)想邁著矯健的步伐在賽場(chǎng)上飛馳，從未停下腳步

年輕的驕傲昂著不屈的頭顱在心底歡笑，詮釋著生命的意義

你抬腿，踏響的是拼搏的歌聲

你邁步，跺出的是毅力的高吟

耳邊呼嘯的是清風(fēng)的喝彩

遠(yuǎn)處飄揚(yáng)的是彩旗的鼓舞

呼吸注釋了生命的價(jià)值

流淌的汗水是信念的明證只求耕耘，莫問(wèn)收獲，得之我幸，失之我命

你們堅(jiān)信:

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？

莫讓年華付水流，生命的精彩要由自己親手澆筑

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹來(lái)一陣微風(fēng)，拂動(dòng)金黃的銀杏

初冬的陽(yáng)光依然溫暖，柔和了鳥(niǎo)兒的歌唱

喝彩與掌聲化作激揚(yáng)內(nèi)心的鼓點(diǎn)

當(dāng)夢(mèng)想和汗水一起向前沖鋒

生活便是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，在賽場(chǎng)上拼搏向上的你們，有最硬的脊梁和最燙的血液。

青春無(wú)法忍受滿腔的熱血在身體里流浪，

無(wú)限動(dòng)力在競(jìng)賽者的生命中不停的奔跑

熱血沸騰的心在運(yùn)動(dòng)員的胸里不停燃燒

飛翔的驕傲從不回頭，站在天空的頂端，張開(kāi)手盡情釋放，

給予你們無(wú)窮的力量

年輕無(wú)懼失敗，只求經(jīng)歷。這已足夠

隨風(fēng)奔跑，勝利的希冀指引著內(nèi)心的方向

肩并著肩，真誠(chéng)的祝福推動(dòng)著矯健的步伐

盡情飛舞，青春追尋著的是雷和閃電的力量，

年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，你高昂起頭顱，不停的腳步走出一片天空，放心的追逐

隨熱情高歌，隨拼搏狂舞

不在乎擁有夠不夠多

只考慮夢(mèng)得夠不夠好

風(fēng)雨你也曾傲然經(jīng)過(guò)，瀟瀟灑灑向美夢(mèng)展開(kāi)翅膀。

全力奔跑在夢(mèng)的彼岸，拿汗水澆灌奇跡的花朵。

年輕的心，成敗不計(jì)，更不會(huì)畏懼賽場(chǎng)上這點(diǎn)得失與苦樂(lè)

比賽不是時(shí)時(shí)都能全力發(fā)揮，

擁抱到成功的快樂(lè)，接受祝賀的花朵。

一時(shí)失志不免怨嘆，一時(shí)落魄不免膽寒

賽場(chǎng)上上演的既有喜悅也有苦痛，灑下的除了汗水還有淚滴。

天空的流云浩蕩，一時(shí)失利的運(yùn)動(dòng)員們，不要苦惱，昂首微笑，讓快樂(lè)閃耀光芒；挺立胸膛，讓太陽(yáng)曬一曬充滿希望的背脊，迎著風(fēng)要無(wú)畏的挺立,青春不會(huì)被失落打敗，

追逐夢(mèng)想總是百轉(zhuǎn)千回，成功失敗總是歡樂(lè)傷悲。只要曾奮力拼搏，縱使失意，也是英雄。

天靜似幕

日耀如初，

列列彩旗，迎接紅日，聲聲吶喊，震動(dòng)流云

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，颯爽英姿，矯健步伐，拼搏身影，處處生龍活虎英雄勇將，呼之欲出；摩拳擦掌，躍躍欲試，

一顯身手，互論短長(zhǎng)

各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹(shù)！群雄乍起，英雄誰(shuí)屬？

江山代有才人出！屆屆均有風(fēng)騷時(shí)

沒(méi)有萬(wàn)古侯

更無(wú)常勝將，

賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，參賽者就是堅(jiān)毅的勇士！

中學(xué)生廣播稿10篇

隨著時(shí)間的推移人們對(duì)于范文的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)，范文旨在向讀者傳授如何拓展整體構(gòu)思的思考范疇，如何才能準(zhǔn)確判斷一篇文章是否為范文呢？我相信這份“中學(xué)生廣播稿”會(huì)成為您的最佳選擇，感謝您的光臨我們期待您的閱讀和收藏！

中學(xué)生廣播稿 篇1

大家如同一家人，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。大家沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，

還響起“沙沙”的音樂(lè)聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為大家遮去夏日的炎熱;為大家抵擋冬天的寒冷，和大家成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大

挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得大家學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連大家每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在“園 丁”們的辛勤照料下，大家吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒，大家茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交 流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上大家的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)

生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”

我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。(愛(ài)因斯坦)

中學(xué)生廣播稿 篇2

在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

看!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，一股股，無(wú)論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂(lè)的開(kāi)始，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。

也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始!

迎著觀眾的喝彩，我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)，一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來(lái)今天的相遇，沖吧!向著終點(diǎn)，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo)，前進(jìn)!

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。

你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平

中學(xué)生廣播稿 篇3

素質(zhì)是什么？素質(zhì)是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力、整體實(shí)力的重要組成部分。從一定意義上來(lái)說(shuō)，民族間、國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)，就是國(guó)民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。

素質(zhì)，最初是生理學(xué)的一個(gè)專門術(shù)語(yǔ)，指人體總的生理特點(diǎn)、條件和狀態(tài)，以及人體各個(gè)組成部分的心理基礎(chǔ)和質(zhì)量。

將這一概念擴(kuò)大到人的社會(huì)行為和社會(huì)屬性，就是個(gè)人或組織進(jìn) 行各種活動(dòng)所要憑借的自身內(nèi)在條件，是導(dǎo)致自我或組織優(yōu)劣強(qiáng)弱、活動(dòng)成敗得失等結(jié)果的所有內(nèi)在條件或內(nèi)因的總稱。人的素質(zhì)也有著化學(xué)元素那樣的基本構(gòu)成，主要包括：知、信、德、美、樂(lè)、健、情等。

知，是人的素質(zhì)中帶有基礎(chǔ)性，前提性的重要方面。我們的祖先非常重視“知”，認(rèn)為不知就是愚昧。一部《論語(yǔ)》，用到“知”字處竟達(dá)116次之多。“知”的重要，可見(jiàn)一斑。

信，即信仰、信念，它是人生的航標(biāo)和燈塔。人是信什么才去追求什么，無(wú)信不成人生。“信”，對(duì)人的行為選擇、力度起著根本性的決定作用。很難設(shè)想，無(wú)信仰、無(wú)信念的人能走向成功。

德，是一種社會(huì)關(guān)系。人我關(guān)系的合理判斷和軟性規(guī)則，其中重要的就是“知尊”、“知恥”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，道德也是可靠有效的一種資本。誠(chéng)信便是美德。

美，是人的一種天性。美，使人類有了藝術(shù)，有了儀表，有了范式，有了約束?！皭?ài)美之心，人皆有之”，但是以何為美，則有高下之分，雅俗之別。人的相貌、儀表、手勢(shì)、風(fēng)度都能給人以美的感受，若不辨美丑，也是“是非不分”。

樂(lè)，是人的一種本能。樂(lè)有“娛樂(lè)”、“愚樂(lè)”之分。樂(lè)在心神性情之上，使人健康、歡喜；樂(lè)在蠻野宣泄之上，則愚蠢無(wú)聊。快樂(lè)是一種沸騰的情緒、情感。樂(lè)看似外表顯露，其實(shí)展示內(nèi)心，體現(xiàn)素質(zhì)。樂(lè)在高雅情趣，幸福心間。

健，是指心理與身體的健康、健全。心身健康對(duì)人的思維、情感、態(tài)度、行為、精神都起著重大而根本性的作用。所以說(shuō)，心身健康是一個(gè)人的.本錢，是人的重要素質(zhì)，也是人的基本追求。

情，是一種熱能。感情會(huì)發(fā)熱，激情能燃燒，無(wú)情則冰冷。人生的太陽(yáng)會(huì)不斷變化。情感有投向問(wèn)題，這一“投向”對(duì)一個(gè)人的“人生路向”、“價(jià)值取向”猶如一個(gè)自動(dòng)開(kāi)關(guān)。

由眾多“個(gè)體”素質(zhì)的提高和影響，能夠形成一種氛圍、一種環(huán)境、一種磁場(chǎng)、一種引力、一種境界。這便是一個(gè)組織、一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。

黨和政府大力倡導(dǎo)“素質(zhì)教育”，全面推進(jìn)“素質(zhì)教育”，明確要求“中小學(xué)要由”應(yīng)試教育“轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道”。教育，就要著眼于全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)。

現(xiàn)代社會(huì)，乃至未來(lái)社會(huì)都是以個(gè)人素質(zhì)全面發(fā)展為基礎(chǔ)的社會(huì)。素質(zhì)，對(duì)于我們正在成長(zhǎng)的青少年學(xué)生十分重要。我們要在成長(zhǎng)的過(guò)程中日積月累，大力提高素質(zhì)，不斷增強(qiáng)素質(zhì)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”；“不積小流，無(wú)以成江河”；“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。這些都在警示我們，注重從一點(diǎn)一滴上去積累增強(qiáng)素質(zhì)，去提高自己的全面素質(zhì)。

中學(xué)生廣播稿 篇4

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福，

為你們喝彩

美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。不畏艱難，堅(jiān)持不懈，斗志激昂、群策群力，“友誼第一，比賽第二”積極拼搏，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來(lái)吧！挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人學(xué)！互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰！

不祈求太陽(yáng)的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘。

腳下的路要自己闖，

不怕在黑暗中迷失方向；

即使生命那么短暫，

也無(wú)悔無(wú)憾，

夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)

當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間；

當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間；

當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間；

當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間；時(shí)間停止，

空氣凝固，

每一個(gè)人的嘴里、心里，

都在竭力吶喊。

這吶喊，

成為這瞬間，

最激動(dòng)人心的呼聲，

最振奮人心的感動(dòng)。

我們不喜歡無(wú)云的天空，

我們不喜歡無(wú)淚的人生，

因?yàn)椋?/p>

云朵也是一道風(fēng)景，

眼淚也是一種晶瑩，

不要總是遺憾，

生命的美麗，

常常在于過(guò)程，

不要總是哀嘆，

一點(diǎn)點(diǎn)挫折，

只會(huì)讓人，

越戰(zhàn)越勇。

成功誰(shuí)屬

天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎！

沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有才人出！

賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！

英雄勇將，呼之欲出；各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹(shù)！

群雄乍起，英雄誰(shuí)屬？

灑過(guò)淚，流過(guò)汗，堅(jiān)韌鑄造王者風(fēng)度！

中學(xué)生廣播稿 篇5

“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自心靈的聲音?！备魑煌瑢W(xué)，大家好！由我校“心泉”社團(tuán)和校廣播站聯(lián)合推出的“心理加油站”欄目，今天和同學(xué)們正式見(jiàn)面了。我是主持人“心語(yǔ)”。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學(xué)方面的知識(shí)，如：心理不適現(xiàn)象及預(yù)防、自我心理調(diào)節(jié)方法、青春期困惑等等。同學(xué)們可以把自己的心聲、困惑、疑問(wèn)等以來(lái)稿的方式交給我們的廣播站，我們會(huì)在第一時(shí)間請(qǐng)心理老師解答，你也可以到食堂后面的心理咨詢室進(jìn)行咨詢，“心理加油站”欄目于每周五準(zhǔn)時(shí)為大家播出，歡迎同學(xué)們收聽(tīng)。

本期的“心理加油站”，我們想和同學(xué)們談?wù)劇爸袑W(xué)生心理健康”這個(gè)話題。在開(kāi)始這個(gè)話題之前，我們先來(lái)了解一下什么是心理咨詢？心理咨詢，是指運(yùn)用心理學(xué)的方法，對(duì)在心理適應(yīng)等方面出現(xiàn)的問(wèn)題，向求助者提供心理援助的過(guò)程。心理咨詢的主要任務(wù)是促進(jìn)個(gè)體心理健康成長(zhǎng)，心理咨詢遵循助人自助的模式，幫助來(lái)訪者發(fā)揮最大的潛能，為正常發(fā)展消除障礙。

我們學(xué)校的心理咨詢主要做的是：對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力、人際交往，不良情緒，青春期煩惱以及親子矛盾等問(wèn)題給予指導(dǎo)，因此多采用認(rèn)知理論和途徑，從而將個(gè)體引導(dǎo)到現(xiàn)實(shí)世界。

至于怎樣才算是心理健康？心理學(xué)家給出了七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

（1）智力正常。能保持對(duì)學(xué)習(xí)較濃厚的興趣和求知欲望。

（2）情緒健康，能協(xié)調(diào)與控制情緒，保持良好的心境。心理健康者經(jīng)常能保持愉快、自信、滿足的心情，善于從行動(dòng)中尋求樂(lè)趣，對(duì)生活充滿希望，情緒穩(wěn)定性好。

（3）意志健全。行動(dòng)具有自覺(jué)性、果斷性和頑強(qiáng)性，行為表現(xiàn)協(xié)調(diào)有度。

（4）人格統(tǒng)一完整。心理健康的最終目標(biāo)是保持人格的完整性，培養(yǎng)健全人格。人格完整是指人格構(gòu)成的氣質(zhì)、能力、性格和理想、信念、人生觀等各方面平衡發(fā)展。

（5）自我認(rèn)識(shí)正確，能接納自我。自我意識(shí)是人格的核心，指人對(duì)自己與周圍世界關(guān)系的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

（6）人際關(guān)系和諧。樂(lè)于交往；在交往過(guò)程中保持獨(dú)立完整的人格，不卑不亢；能客觀正確的評(píng)價(jià)別人和自己；寬以待人，樂(lè)于助人；交往的態(tài)度積極；交往的動(dòng)機(jī)端正。

（7）社會(huì)適應(yīng)良好。能保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力包括正確認(rèn)識(shí)環(huán)境及處理個(gè)人和環(huán)境的關(guān)系。

（8）心理行為符合年齡特征。一個(gè)人的心理行為經(jīng)常嚴(yán)重地偏離自己的年齡特征，一般都是心理不健康的表現(xiàn)。

沒(méi)有人可以先天就有健康的心理，這與后天的生活環(huán)境有關(guān)，當(dāng)然一個(gè)人的自身心理素質(zhì)也是十分重要的?，F(xiàn)在的我們也可以培養(yǎng)自己的健康心理，為以后踏入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

以下我們便從學(xué)習(xí)和生活兩方面，簡(jiǎn)單向大家介紹怎樣塑造心理健康：

一、學(xué)習(xí)方面：

(一)進(jìn)入角色，熟悉生活，提高自身適應(yīng)能力

在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都要隨著外界環(huán)境的變化，不斷地調(diào)整自己的位置，使自己的需求和發(fā)展與社會(huì)的需求和發(fā)展相一致。這就是說(shuō)，隨著大學(xué)環(huán)境的變化，要使自己進(jìn)入“角色”，在新的大學(xué)生活中尋找自己的方位，確立最佳位置。此外，培養(yǎng)自信心，在大學(xué)生學(xué)習(xí)中尤為重要.由于大學(xué)是人才云集之處，“能人”背后有“能人”，這就不可避免地使學(xué)生過(guò)去的優(yōu)勢(shì)變得不復(fù)存在，在現(xiàn)實(shí)的變化面前，由于心理承受能力差產(chǎn)生了自卑感，甚至失去了學(xué)習(xí)的信心，在這種情況下，必須培養(yǎng)自己的自信心。

中學(xué)生廣播稿 篇6

蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，!拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

朋友，在你踏上跑道的那一刻，

告訴自己，無(wú)論成功與否，微笑著跑完全程，

只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，

就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底。

無(wú)論成功與否，我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽(yáng)光燦爛的日子

無(wú)論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永恒!

只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了閃光!

成功屬于每一個(gè)勇敢者!

我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，因?yàn)槲覀冎滥情_(kāi)似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。

我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。

你帶來(lái)的，是拚搏的精神;你帶走的，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收獲的，是轟鳴的掌聲。運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)為你們而召開(kāi)，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號(hào)角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香!

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拚搏的是出類拔萃的耐力，

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;

看，獵獵的彩旗在為你加油!

加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

踏上跑道，

是一種選擇。

離弄起點(diǎn)，

是一種勇氣。

馳騁賽場(chǎng)，

是一種勝利。

朋友，

用你的實(shí)力，

用你的精神，

去開(kāi)拓出

一片屬于你的

短跑天地。

;>;

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福，

為你們喝彩

美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。不畏艱難，堅(jiān)持不懈，斗志激昂、群策群力，“友誼第一，比賽第二”積極拼搏，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來(lái)吧!挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人學(xué)!互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰!

不祈求太陽(yáng)的光芒，

也不肯用作月亮的伴娘。

腳下的路要自己闖，

不怕在黑暗中迷失方向;

即使生命那么短暫，

也無(wú)悔無(wú)憾，

夜空上那道亮線，便是向命運(yùn)最有力的挑戰(zhàn)

當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間;

當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間;

當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間;

當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間;時(shí)間停止，

空氣凝固，

每一個(gè)人的嘴里、心里，

都在竭力吶喊。

這吶喊，

成為這瞬間，

最激動(dòng)人心的呼聲，

最振奮人心的感動(dòng)。

我們不喜歡無(wú)云的天空，

我們不喜歡無(wú)淚的人生，

因?yàn)椋?/p>

云朵也是一道風(fēng)景，

眼淚也是一種晶瑩，

不要總是遺憾，

生命的美麗，

常常在于過(guò)程，

不要總是哀嘆，

一點(diǎn)點(diǎn)挫折，

只會(huì)讓人，

越戰(zhàn)越勇。

成功誰(shuí)屬

天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎!

沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有才人出!

賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹(shù)!

群雄乍起，英雄誰(shuí)屬?

灑過(guò)淚，流過(guò)汗，堅(jiān)韌鑄造王者風(fēng)度!

中學(xué)生廣播稿 篇7

1、 人生如賽場(chǎng)，路途似跑道。 在這神清氣爽爽的季節(jié)里，在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)。所有的希望艘在吶喊聲放飛了。所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了。 就在激昂的喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們接受了依次次的挑戰(zhàn)，依次次超越了自我。他們以自己的行動(dòng)，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力。展現(xiàn)了真我的風(fēng)采。展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神。 我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅，我們也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì)，！讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié)，變成永恒！

2、 春季運(yùn)動(dòng)員 在神清氣爽的季節(jié)， 校園今日特別熱鬧。 一圈圈跑道， 米米訴說(shuō)著自豪。 健兒在“年輪”上賽跑， 催促學(xué)子抓緊一分一秒。 只要拼盡全力， 理想的目標(biāo)定會(huì)來(lái)到。

3、 今日校園人心歡暢，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。 鑼鼓喧天，運(yùn)動(dòng)員健兒分批傳喜報(bào)。 溢香桃李風(fēng)華正茂，一聲槍令、 一代英豪。你追我趕百米線上爭(zhēng)分奪秒。 學(xué)子奪冠展雄風(fēng)，搏盡全力奔目標(biāo)。 加油！加油！ 前程多美好。

4、 1500米不算長(zhǎng)， 人生貴在拼一場(chǎng)。 健兒奔跑比健康， 同齡同路誰(shuí)最強(qiáng)！ 風(fēng)采撒滿跑道上， 賽場(chǎng)佳績(jī)美名揚(yáng)！

5、 生活中，我們每天都在嘗試 嘗試中，我們走向成功 品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空 運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試 假如你成功了 這就是下一次嘗試的動(dòng)力 假如你失敗了 就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

6、無(wú)論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利 無(wú)論是否成功 我們永遠(yuǎn)贊美你 你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲 努力吧，運(yùn)動(dòng)員

7、 你的汗水灑在跑道， 澆灌著成功的花朵開(kāi)放。 你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)， 為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。 跑吧，追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上， 你似駿馬似離鉉的箭。 跑吧，追吧 你比虎猛比豹強(qiáng)。

8、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想； 你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌； 你們是將上下求索的人！ 風(fēng)為你加油，云為你助興， 堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望， 在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！ 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！ 時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響

9、贊運(yùn)動(dòng)員 生活中，我們每天都在嘗試 嘗試中，我們走向成功 品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空 運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試 假如你成功了 這就是下一次嘗試的動(dòng)力 假如你失敗了 就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

10、 無(wú)論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利 無(wú)論是否成功 我們永遠(yuǎn)贊美你 你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲 努力吧，運(yùn)動(dòng)員 雖然你我都已盡力 最終事實(shí)卻是殘酷的 畢竟冠軍只有一個(gè) 然而我們就這樣心灰意冷了？ 不！決不！我們會(huì)再接再厲！

11、 致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員 我知道 這是意志的考驗(yàn)， 長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上， 留下長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)持。 我知道 這是耐力的考驗(yàn)， 每一步的前進(jìn)， 充滿執(zhí)著和堅(jiān)定。 我知道 你是今天的明星， 我衷心 為你祝福！ 為你喝彩！

13、 無(wú)悔的選擇 無(wú)論結(jié)局是好是壞 無(wú)怨無(wú)悔是我們的選擇 每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在400米跑道上時(shí) 我們?yōu)槟阕８槟愫炔?不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰 也成了我們的信仰 運(yùn)動(dòng)員們 飛吧！翅膀?qū)儆谀?/p>

14、 致中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員 倘若力量來(lái)自呼吸，呼吸來(lái)自生命 生命的真諦注釋力量的永恒 呼吸的瞬間注釋生命的價(jià)值，呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋 將這美堅(jiān)持到底，即使失敗，也覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔 將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會(huì)退色 所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬間 此生無(wú)悔

15、 致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員 磨煉的是非凡的毅力， 較量的是超常的體力， 拼搏的是出類拔萃的耐力。 把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的`征途， 聽(tīng)！呼嘯的風(fēng)在為你喝彩， 看！獵獵的彩旗在為你加油， 加油吧！ 為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌！

16、 成功了！終于成功了！我們?yōu)槟愫炔剩覀優(yōu)槟銡g呼！你是最棒的，因?yàn)槟阆嘈抛约?，你是最厲害的，因?yàn)槟阌袑?shí)力。你也是最可愛(ài)的，因?yàn)槟阏宫F(xiàn)著自己的風(fēng)采。你，梁青青，自動(dòng)化的自豪 ，你為自動(dòng)化拉開(kāi)奪分的序幕，也為運(yùn)動(dòng)員們拉開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。GO！向前沖！你站著是一座豐碑，向前跑起更是一面旗幟

17、 鉛球 一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前， 我不禁浮想連篇 這精彩的弧線啊 凝結(jié)著多少辛勤的汗水， 無(wú)倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。 它是這般自然，又是如此完美， 沒(méi)有什么遺憾，只會(huì)留下一片美的體驗(yàn)。 我要永遠(yuǎn)將你留下讓我的心中印上一條弧線

18、 致運(yùn)動(dòng)員 起點(diǎn)上 你摩拳擦掌跑道上 你奮力爭(zhēng)強(qiáng) 終點(diǎn)線上 你青春飛揚(yáng) 領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上 我們?yōu)槟愎恼?努力吧 體育健兒 更高 更快 更強(qiáng)！

19、 親愛(ài)的健兒們， 你們要充滿自信。 比賽中沒(méi)有擋風(fēng)的墻， 沒(méi)有遮風(fēng)的傘， 也沒(méi)有撐船的帆， 更沒(méi)有拉船的纖。 事在人為， 人定勝天。 原你們養(yǎng)精蓄銳， 對(duì)充滿愛(ài)意的世界說(shuō)： “我自信，我拼搏，我會(huì)贏”

20、東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂。秋運(yùn)會(huì)，齊開(kāi)賽； 百米賽，最緊張，男飛人，超格林。 猛如虎，快似豹，巾幗兒，超瓊斯。 身如燕，走似風(fēng)。八百米，最激烈， 拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。 奪金牌，爭(zhēng)第一。無(wú)名次，不重要。 關(guān)鍵是：賽精神，賽風(fēng)貌！

中學(xué)生廣播稿 篇8

蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，！拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

朋友，在你踏上跑道的那一刻，

告訴自己，無(wú)論成功與否，微笑著跑完全程，

只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)，

就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底。

無(wú)論成功與否，我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽(yáng)光燦爛的日子

無(wú)論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永恒！

只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了閃光！

成功屬于每一個(gè)勇敢者！

我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，因?yàn)槲覀冎滥情_(kāi)似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。

我們?yōu)槟銋群?，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。

你帶來(lái)的，是拚搏的精神；你帶走的，是悅耳的吶喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收獲的，是轟鳴的掌聲。運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)為你們而召開(kāi)，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號(hào)角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香！

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拚搏的是出類拔萃的耐力，

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩；

看，獵獵的彩旗在為你加油！

加油吧，為了那輝煌的一瞬間！

踏上跑道，

是一種選擇。

離弄起點(diǎn)，

是一種勇氣。

馳騁賽場(chǎng)，

是一種勝利。

朋友，

用你的實(shí)力，

用你的精神，

去開(kāi)拓出

一片屬于你的

短跑天地。

中學(xué)生廣播稿 篇9

1、ibelieve，成功是一幅誘人的藍(lán)圖，滴滴汗珠，才能把它繪出；ibelieve，失敗是一劑苦口良藥，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹；ibelieve，命運(yùn)不能將我們擺布，年輕的心永不服輸，我們笑著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，笑著比賽，互相祝福！

2、在同一片晴空下，我們相聚一齊，或歡樂(lè)、或失落、或興奮、或悲傷，盡數(shù)寫(xiě)在我們的臉旁。我們?cè)积R悲傷，在那個(gè)敗北的沙坑上；我們也一齊擊掌，在這紅色的跑道上。在同一片晴空下，我們拼搏，為美麗的目標(biāo)；我們奮斗，為班級(jí)的輝煌。

3、運(yùn)動(dòng)員們，你們就像一只飛鳥(niǎo)一樣，為自己的目標(biāo)而不放下任何一點(diǎn)期望。在這么悶熱的時(shí)候，在這么激動(dòng)的時(shí)刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼，你們是最棒的，要相信自己，不管結(jié)果如何，只要你們努力拼搏，努力為自己的目標(biāo)而奮斗，我們相信，勝利的結(jié)果永遠(yuǎn)屬于你們，努力地向前沖吧！

4、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在多，有你則行。運(yùn)動(dòng)員們，你們那英姿颯爽、豪邁的步履，深深地牽引著我們這些觀眾的心，讓我們不分班級(jí)情不自禁的為你們吶喊，不由自主的為你們的勝利而興奮。你們——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的靈魂，你們——烈日下的主宰者，你們——我們之中的佼佼者，你們——我們驕傲的理由……因?yàn)橛心?，我們感到自豪。因支持，我們必勝?/p>

5、在這激動(dòng)的時(shí)刻，白云露出了笑臉，太陽(yáng)為你們而高照。親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們，為了你們的目標(biāo)而努力向前沖吧！只要你們相信自己能行，我想：勝利的到來(lái)就離你們不遠(yuǎn)了。沖吧，運(yùn)動(dòng)員們，我們會(huì)為你們吶喊，會(huì)為你們加油的，記住，前面的勝利旗永遠(yuǎn)為你們而準(zhǔn)備的。

中學(xué)生廣播稿 篇10

體驗(yàn)是一件美好的事情

不是為了鮮花，不是為了瞬間的榮耀，而是為了執(zhí)著的信念，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的腳步。你用行動(dòng)告訴過(guò)程的重要性，沒(méi)有無(wú)止境的終點(diǎn)，沒(méi)有爬不上去的危險(xiǎn)山峰。希望是用終點(diǎn)對(duì)你微笑，努力奮斗！體驗(yàn)是奇妙的，生成的。你所有的精力和成功都是你汗水的反映。

這里無(wú)限精彩

加油，運(yùn)動(dòng)員們！轟轟烈烈的腳步，轟轟烈烈的吶喊，把我們的青春灑在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。旗搖，鼓響，這里停不下來(lái)的是青春的活力；槍聲響起。準(zhǔn)備開(kāi)始，停不下來(lái)的是運(yùn)動(dòng)員如火如荼的氣勢(shì)。英雄放棄別人，勝利在所難免。健康的誓言浸透著運(yùn)動(dòng)員高昂的斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)員和體育加油！在場(chǎng)上，空氣中的每一個(gè)分子都充滿了自信。我想大叫:這里太棒了！

八年十班最好

今天下著毛毛雨，但運(yùn)動(dòng)員們尊重向上的活力和旺盛的激情！八年級(jí)十班運(yùn)動(dòng)員。別緊張，我們班的學(xué)生都在為你加油呢！努力做到最好，為我們班爭(zhēng)光！加油！十班，八年，你是最棒的！

成功屬于你

每一次努力都有收獲，每一次痛苦都是幸福的開(kāi)始，每一次哭泣都是力量的呼喚。我們有大浪淘沙的魄力，你也不用在意小何初露崢嶸的恬靜。春天有陽(yáng)光，冬天不用羨慕瓊的砸。我們是雨天的傘，寒冬的炭火鍋。溫暖的不僅僅是你我，而是每個(gè)人的內(nèi)心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也屬于你們！

奮斗者

奮斗者，你是場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你眼里，你不在乎勝利的喜悅和失敗的淚水，只是為了表現(xiàn)生命跳躍的節(jié)拍。奮斗者，你是生命運(yùn)動(dòng)中最響亮的音符。在你心里，只有拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐踏上人生新的征程。賽場(chǎng)上的拼搏者，你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

掙扎的身影

廣闊的綠地是你的舞臺(tái)。張揚(yáng)，年輕的心，我們會(huì)永遠(yuǎn)為你加油！泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空中沒(méi)有翅膀的影子，但我已經(jīng)飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到不了彼岸，但我們共享大海。也許你沒(méi)有突出的成績(jī)，但是你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你的足跡。也許你沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們讓你在心里掙扎。一切努力都是為了迎接這一刻，一切奮斗都是為了這個(gè)命令。

做一個(gè)敢于追求夢(mèng)想的人

汗水，淚水；笑聲，歌聲；讓我們拋棄自己。在開(kāi)幕式上，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們展示了我們勇敢承擔(dān)了多少艱辛和磨難。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎?用今天的汗水換來(lái)明天的微笑。人生的道路是平坦而坎坷的。我做的這些年，充滿了歡笑和辛酸。眼淚告訴我一個(gè)摔倒的故事。汗水讓我更加厚重，更加成熟。畢竟理想和現(xiàn)實(shí)是不一樣的。失敗是人生的一部分，沒(méi)有人可以選擇，也沒(méi)有人可以抗拒。生活必須為自己奮斗，為自己奮斗，在風(fēng)暴中勇往直前。眼淚不是失落，流浪不是迷茫，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇敢追逐夢(mèng)想的人。

你將永遠(yuǎn)是我們的驕傲

生活中，我們每天都在努力。我們要走向成功，品嘗失敗，走過(guò)心靈的雨幕和晴空。運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試。不管你是否失敗，重要的是你參與的勇氣。你努力的背后是勝利。無(wú)論你成功與否，我們都會(huì)永遠(yuǎn)贊美你，你永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

跳動(dòng)的心臟

是體育場(chǎng)的火焰，是無(wú)盡的腳步聲，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉反射出的金光，可以解讀運(yùn)動(dòng)員激動(dòng)的臉龐。輕快的步伐像鳥(niǎo)兒的翅膀，清脆的槍聲響徹天際。它突然升起躍起的欲望，開(kāi)始，加速，超越，沖刺，一步步延伸到勝利的曙光。是實(shí)力和素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上跳動(dòng)的心臟。

希望

種子應(yīng)該有綠色的希望，但種子應(yīng)該有金色的夢(mèng)想。不要躺在封閉的溫室里，因?yàn)楹ε虑锾煜”〉娘L(fēng)和霜。既然已經(jīng)走上了操場(chǎng)，就不要心里想太多了。跑道充滿陽(yáng)光。不要害羞。不要緊張。在空中為你聆聽(tīng)秋雁的歌聲。去撿幾塊金黃色的。如果你充滿信心，你就會(huì)有希望。

最可愛(ài)的人

但是，你在賽場(chǎng)上的時(shí)間很短，但你的身影依然留在人們的腦海里，因?yàn)槟闶琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人，不是為了掌聲，不是為了刻意的征服，不是為了失敗的痛苦，而是為了汗水化作成功的.腳步。

得意的微笑

面對(duì)艱辛的旅程，你并不害怕。接力棒傳遞的是你手中的集體力量。聽(tīng)著，我們?cè)跒槟銋群?，你詮釋了奧林匹克精神，你是我們心中的驕傲，深呼吸，等你艱難的800米。我相信勝利會(huì)屬于你，但在這段旅程中，你需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?yōu)槟銡g呼。你聽(tīng)到我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊了嗎？困難和勝利正在向你招手。去吧，不要猶豫，戰(zhàn)勝困難，快贏。我相信你會(huì)給我們一個(gè)汗水濕透的微笑。

力量、信念、努力和奮斗

你是操場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)著你的夢(mèng)想；你是漫漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)著榮耀；你們才是會(huì)上下搜索的人！風(fēng)為你歡呼，云為你歡呼。堅(jiān)定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上！力量，信念，努力，奮斗在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸亮起來(lái)！時(shí)代的強(qiáng)音在你腳下回響。

向前，向前，向前！

你贏得很好。你不需要隱藏你的微笑，把它展現(xiàn)在你的臉上。但我相信你很清楚，旅程才剛剛開(kāi)始，漫漫長(zhǎng)路才剛剛開(kāi)始。加油，朋友，只有努力，才能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切！向前，向前，向前！

努力奮斗！

年輕人自信的飛翔，青春的氣息如旭日東升，蓬勃的力量如陽(yáng)光。此時(shí)此刻，跑道是我們的精彩舞臺(tái)，聲聲加油是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)！成功和榮辱只有一個(gè)信念:奮斗！蕭瑟的秋風(fēng)無(wú)法阻擋你破竹的精神。

小學(xué)廣播稿(通用5篇)

我們可參考的范文有哪些呢？范文就可以潛移默化的改變我們的思想。?結(jié)構(gòu)對(duì)于一篇文章的質(zhì)量和成敗起著至關(guān)重要的作用，小編費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)出的“小學(xué)廣播稿”一定會(huì)讓您感到驚喜，敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

小學(xué)廣播稿 篇1

20xx.10.17農(nóng)歷九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽(yáng)節(jié)，又稱“老人節(jié)”，《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。夕陽(yáng)無(wú)限好，人間重晚情，值重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，為弘揚(yáng)中華民族敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，岳陽(yáng)雅禮實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出愛(ài)老敬老的倡議，各班積極響應(yīng)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，營(yíng)造全校濃郁的感恩氛圍。

小學(xué)部于本周一舉行了重陽(yáng)節(jié)主題升旗儀式，此次升旗儀式由1305班承辦。以“重陽(yáng)節(jié)”為契機(jī)，倡導(dǎo)大家尊老敬老，懂得感恩，用一顆真誠(chéng)的敬老之心影響全社會(huì)，使老人老有所樂(lè)，讓他們的生活充滿愛(ài)的陽(yáng)光。

學(xué)生代表姜宇鑫同學(xué)在發(fā)言中倡導(dǎo)大家愛(ài)老敬老，用最樸素的方式獻(xiàn)給長(zhǎng)輩一份孝心：拿起手中的筆，寫(xiě)幾句感恩的話語(yǔ);舉起小手，為爺爺奶奶、外公外婆捶背、揉腰、洗腳;拿起相機(jī)，給老人留下一份美好的回憶!同時(shí)她還提醒我們要時(shí)刻關(guān)心老人,多為他們著想，對(duì)待老人要有禮貌，外出學(xué)會(huì)禮讓老人;在學(xué)校里，更要尊重師長(zhǎng)。

主題節(jié)目——《弟子規(guī)之入則孝》

《弟子規(guī)》是清代教育家李毓秀所作的三言韻文，1305班全體師生共同吟誦《弟子規(guī)之入則孝》，重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，宣揚(yáng)敬老愛(ài)老的中華美德。

主題活動(dòng)——“合照寄真情”

在“重陽(yáng)節(jié)”來(lái)臨之際，我校開(kāi)展了系列德育主題教育活動(dòng)，其中“合照寄真情”環(huán)節(jié)表達(dá)出了同學(xué)們對(duì)家中老人的孝心和愛(ài)心。

此次重陽(yáng)節(jié)岳雅學(xué)子們以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著自己的孝心和愛(ài)心，家長(zhǎng)們同樣積極響應(yīng)，利用周末閑暇時(shí)間帶孩子看望老人，為老人捏捏肩，聊聊天，將在學(xué)校有趣的事情與長(zhǎng)輩分享等等...大家都在用自己獨(dú)特的方式與老人們一同度過(guò)美好的親子時(shí)光。雖然重陽(yáng)節(jié)一年只有一天，但是尊老敬老應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中的每一天!

小學(xué)廣播稿 篇2

一、開(kāi)場(chǎng)白

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

甲：牟山小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了！

甲：我是主持人***

乙：我是主持人***

二、明來(lái)歷

甲：都說(shuō)一寸光陰一寸金，時(shí)間老人腳步勤，說(shuō)得還真有理呀。一眨眼就到期末了。

乙：是啊，時(shí)間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，轉(zhuǎn)眼我們就要揮別xxx年了！

甲：是啊，不知不覺(jué)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，我們又長(zhǎng)大了一歲！不過(guò)，我一直搞不清楚“元旦”是過(guò)新年，“春節(jié)”又是過(guò)新年，您知道怎么回事嗎？

乙：噢，這個(gè)嘛，我還真知道一點(diǎn)。我們現(xiàn)在所說(shuō)的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。這樣我們就過(guò)兩個(gè)新年了。

甲：噢，還有這么復(fù)雜的來(lái)歷呀！您的知識(shí)面真廣呀！那我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了！

乙：對(duì)！是該拜個(gè)早年！

合：祝大家新年快樂(lè)！??！happy new year!!

三、說(shuō)風(fēng)俗

乙：咦，說(shuō)起元旦，您知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎？

甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，看來(lái)您肯定知道，給我大家介紹幾個(gè)吧！

乙：好?。?/p>

新的一年，總是給人們帶來(lái)美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來(lái)。

在英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒(méi)有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì)貧窮。除此之外，英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉祥之水。

印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開(kāi)始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開(kāi)始直到午夜為止。

知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能找到這種罕見(jiàn)的果子。他們稱之為“尋?！薄?/p>

巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門，見(jiàn)了親友，道過(guò)新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。

四、道感謝

甲：哈，各國(guó)的風(fēng)俗還真是有意思，每個(gè)國(guó)家對(duì)元旦都很重視。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，元旦也非同一般。元旦的到來(lái)，代表著舊的一年又過(guò)去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

乙：您說(shuō)得有理，回憶這一年中，給過(guò)您溫暖和幸福的人，感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助。這一年中您最想感謝的是誰(shuí)？

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲：謝謝。

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間；感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……

甲：其實(shí)常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)？

乙：嗯，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝。下面，就請(qǐng)欣賞何欽同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝》。

感謝

爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)

孩子，您們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里

爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)

孩子，您們都是幸運(yùn)的一代

天天生活在溫暖的陽(yáng)光里

老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)

同學(xué)們，您們都是快樂(lè)的一代

展開(kāi)理想的翅膀

翱翔在知識(shí)的海洋里

我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：

是呀，這得感謝您，

為我們奉獻(xiàn)了一切

而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼

我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：

是呀，這得感謝您

為我們創(chuàng)造了一切

而您的額頭，卻布滿了皺紋

我想對(duì)老師說(shuō)：

是呀，這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書(shū)本中.

此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開(kāi)放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞

此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里

深深地說(shuō)一聲：謝謝您們!

甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實(shí)有一首歌，是我們?nèi)w同學(xué)想送給所有老師的，那就是《感謝有您，老師》。此刻，就由陳溢豐以誦代唱，借紅領(lǐng)巾廣播站將我們的感謝向所有的老師送出。

感謝有您，老師

我像迷途羔羊

每當(dāng)陷入迷惘

您總是在我身旁

指引正確的方向

曾經(jīng)無(wú)視課堂

曾經(jīng)惹事生非

您總是在我身旁

照耀永恒的明光

您帶給我喜悅和平安

無(wú)限的恩情滿懷溫暖

您帶給我改變和成長(zhǎng)

飛越寬廣的門窗

感謝有您日子更有意義

感謝有您生命充滿漣漪

在我的人生旅途中

您就像一座燈塔

照耀著我 指引著我 正確的方向

誤入歧途 這四個(gè)字 才沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)

千言萬(wàn)語(yǔ) 都無(wú)法表達(dá)我的心意

只有衷心的對(duì)您 說(shuō)一聲

謝謝您 老師

您帶給我喜悅和平安

無(wú)限的恩情滿懷溫暖

您帶給我改變和成長(zhǎng)

飛越寬廣的門窗

感謝有您日子更有意義

感謝有您生命充滿漣漪

乙：感謝有您，老師！我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開(kāi)您的精心培育，我們?nèi)绺璧那啻焊俨涣四南ば暮亲o(hù)。一切，因?yàn)橛心?/p>

五、結(jié)束語(yǔ)

甲：同學(xué)們，歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的

乙：但歡樂(lè)的時(shí)光也是永恒的

甲：前方有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L……

乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的xxx年！

乙：讓我們?cè)跉g樂(lè)的歌聲中說(shuō)再見(jiàn)！

甲：謝謝大家的收聽(tīng)!期待明年在電波中相會(huì)。

合：再見(jiàn)！

小學(xué)廣播稿 篇3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，希望能夠和大家度過(guò)一個(gè)愉快的下午，。

男生：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰(shuí)辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人的呢？是爸爸媽媽。又是誰(shuí)教我們邁出人生的第一步呢？還是爸爸媽媽。

女生： 我們像一只無(wú)助的孤舟，爸爸媽媽像一個(gè)指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍(lán)的“舵手”，帶我們走出迷茫。

男生： 爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋?。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是父母不厭其煩地為我們糾正；在我們身體不舒服的時(shí)候，是父母不顧一切地照顧我們，關(guān)心我們；在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是父母陪伴我們走出困難；在生活里遇到困難時(shí)，是父母給我們鼓勵(lì)。

女生：在我們愉快的的生活中父母給了無(wú)限的愛(ài)，正因?yàn)橛辛诉@些無(wú)限的愛(ài)，才使得我們能夠健康的成長(zhǎng)，下面請(qǐng)聽(tīng)感恩父母的詩(shī)歌.

男生：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù) 葉對(duì)大地的感恩； 女生：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白 云對(duì)藍(lán)天的感恩； 男生：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；

女生：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；

合： 今天， 就讓我們用自己的心聲， 感恩我們親愛(ài)的父母； 男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；

男生：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài)；

女生：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)；

男生：父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、 溫暖人間。

女生：母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶

飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。

男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。

女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。

男生：父愛(ài)是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。 男生：父愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美 無(wú)損、永不褪色； 女生：母愛(ài)是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味； 男生：父愛(ài)是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。 女生：母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。 男生：父愛(ài)像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，驅(qū)走我們世界的一 切的黑暗和陰冷； 女生：母愛(ài)如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，消融我們旅途中所 有的坎坷和障礙； 男生：父愛(ài)崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛(ài)是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛(ài)是無(wú)聲的牽掛；

小學(xué)廣播稿 篇4

“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，天朗氣清勝春光”。在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)佳節(jié)到來(lái)之際，為弘揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，豐富退休教職工的健康文化生活，促進(jìn)退休教職工的身心健康。嘉陵一中工會(huì)舉行了以“心系學(xué)校，歡樂(lè)重陽(yáng)”為主題，開(kāi)展“燦爛笑容，最美留影”、“相逢重陽(yáng)日，敘舊話家?！钡然顒?dòng)。

上午九點(diǎn)半，楊雋校長(zhǎng)攜校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子陪同退休教職工參觀了學(xué)校弘毅樓、勤誠(chéng)文化長(zhǎng)廊、弘毅講堂及生活區(qū)，觀看了學(xué)生大課間跑操，最后到學(xué)校三樓小會(huì)議室進(jìn)行座談。

座談會(huì)上，楊雋校長(zhǎng)對(duì)我校退休教職工表示節(jié)日的祝賀，對(duì)今天到校參加活動(dòng)的教職工表示熱烈歡迎，并祝他們節(jié)日快樂(lè)!接著介紹了學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵詞：傳承、奮發(fā)、創(chuàng)新、有為。他提出，學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)各位老領(lǐng)導(dǎo)老教師的付出和心血。學(xué)校自創(chuàng)立以來(lái)，你們篳路藍(lán)縷的開(kāi)拓精神，堅(jiān)忍不拔的拼搏精神，以及人格力量為我們樹(shù)立了標(biāo)桿。如今，學(xué)校硬件建設(shè)初具規(guī)模，還將繼續(xù)提升學(xué)校和辦學(xué)品質(zhì)。目前學(xué)校正在凝心聚力爭(zhēng)創(chuàng)省二級(jí)示范學(xué)校。

從學(xué)校發(fā)展來(lái)看，困難依然很多，任務(wù)依然很重。但我們將負(fù)重前行，不辱使命。也請(qǐng)老領(lǐng)導(dǎo)老同志多為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

已退休的老校長(zhǎng)吳汝雨同志表示：“參觀校園后的第一印象是，學(xué)校的發(fā)展變化真可謂今非昔比，如今規(guī)模之大出乎意料。學(xué)校的迅猛發(fā)展，歸根到底在于中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工共同努力的結(jié)果。作為已退休的教師，看到自己的學(xué)校變化喜人，由衷感到欣慰。”說(shuō)完，老吳校長(zhǎng)激動(dòng)得熱淚盈眶。最后他衷心祝愿：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，嘉陵一中的明天越來(lái)越好!

座談會(huì)后，退休教職工們紛紛在學(xué)校弘毅樓前合影留念，中午在學(xué)校食堂就餐。

敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，嘉陵一中工會(huì)在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，致力于團(tuán)結(jié)全體教職工，更好的為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

小學(xué)廣播稿 篇5

女：給你的天空劃一道絢麗的色彩

男：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌

女：尊敬的各位老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好，歡迎收聽(tīng)“紅領(lǐng)巾廣播站”

女：我是播音員xxx

男：我是播音員xxx

合：今天紅領(lǐng)巾廣播站的主題是“寫(xiě)好規(guī)范字，彰（zhang）顯華夏文化”

女：同學(xué)們，一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，一定要與其他人交流，而人與人之間的交流源于文字。語(yǔ)言是人際間交流的工具，漢字是我們的民族藝術(shù), 而寫(xiě)一手正確、規(guī)范的好字就是民族藝術(shù)的體現(xiàn)

男：是呀，有人說(shuō)，字是人的第二張臉；也有人說(shuō)，字是知識(shí)的外衣；還有人說(shuō)，字如其人。漢字是人類文字藝術(shù)中的一朵奇葩。作為中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)這門古老的藝術(shù)，做為中國(guó)的炎黃子孫，就應(yīng)該寫(xiě)好規(guī)范字。 女：你說(shuō)的真好。不過(guò)當(dāng)我們驚羨于別人能寫(xiě)出一手好字的時(shí)候，千萬(wàn)不要以為自己和他們遙不可及，要知道，規(guī)范、漂亮的書(shū)寫(xiě)是完全可以練出來(lái)的。

男：可能大部分同學(xué)都聽(tīng)過(guò)大書(shū)法家王羲之勤于練字的故事，他在池邊天長(zhǎng)日久地練字，竟然把一池水都練成了墨色。我們小學(xué)生，正處在練字的黃金時(shí)期。其實(shí)只要你愿意，并立刻付出行動(dòng)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，可能一個(gè)學(xué)期的進(jìn)步連你自己都無(wú)法預(yù)料。

女：我很同意你的觀點(diǎn),其實(shí)寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，是鞏 固識(shí)字的手段，對(duì)于提高同學(xué)們的文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫(xiě)字基礎(chǔ)。

男：既然寫(xiě)規(guī)范字那么重要，我們就一起來(lái)和大家聊聊寫(xiě)好規(guī)范字的方法吧

女：嗯，我認(rèn)為寫(xiě)好規(guī)范字首先要掌握寫(xiě)字的姿勢(shì)和握筆的姿勢(shì)。 男：寫(xiě)字時(shí)坐要正，肩要平，背要直，身子和頭部不能歪，更不要低；兩眼距桌面約一尺，前胸距桌沿約三寸，大概我們的一拳。這樣的要求，相信同學(xué)們一開(kāi)始都能做到，但是，關(guān)鍵是不能很好地堅(jiān)持。 女：握筆對(duì)于寫(xiě)出一手好字也很重要，寫(xiě)字時(shí)握筆要正，筆尖應(yīng)直向前，不要往內(nèi)斜，食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜，就寫(xiě)不好捺，寫(xiě)不好橫，寫(xiě)不好鉤，很難順手，甚至每寫(xiě)一筆，就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí)，寫(xiě)出的線條一沒(méi)有骨氣，二沒(méi)有韻律，字形也就談不到舒展大方。

男：同學(xué)們，“字無(wú)百日功”，要寫(xiě)一手規(guī)范字，不是一朝一夕的事。如果每一堂寫(xiě)字課，每一次的作業(yè)，我們都能做到“眼到、手到、心到”，從字的筆畫(huà)、偏旁再到字的結(jié)構(gòu)，一步一步循序漸進(jìn)的練習(xí)，那么人人都能寫(xiě)一手好字。就讓我們一起努力，來(lái)寫(xiě)一手漂漂亮亮的規(guī)范漢字吧。

女：這里有你的心聲

男：這里有我的關(guān)懷

女：讓我們手牽手

男：讓我們肩并肩

合：老師們，同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們相約再下期同一時(shí)間，謝謝大家