放風(fēng)箏話題作文

放風(fēng)箏話題作文十二篇。

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放風(fēng)箏話題作文 篇1

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！比乱粋€的早上，湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，微風(fēng)吹拂，陽光燦爛，真是一個好天氣。李小明帶著弟弟李小強、妹妹李一玲一起去郊外放風(fēng)箏。

來放風(fēng)箏的人可真多！仰頭望去，天空中的風(fēng)箏千姿百態(tài)，各種各樣。有的是一條蜿蜒的長龍，有的是一條可愛的金魚，有的是一只威猛的老鷹，壯觀極了。遠(yuǎn)處，有一家三口，孩子正牽著一個三角形風(fēng)箏，高興地邊跑邊說：“爸爸媽媽，快看啊，我的風(fēng)箏飛得多高呀！”父母微笑地看著她。

李小明對著弟弟說，我們也放起來吧。于是他手拿風(fēng)箏的線，喊著弟弟托起風(fēng)箏，一起向前跑去。妹妹的懷里抱著一個蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著他們。然而，風(fēng)箏磕磕絆絆的沒有飛起來。但是，他們沒有氣餒，李小明調(diào)整好風(fēng)箏線，伴隨著微風(fēng)又跑了起來，風(fēng)箏離地開始飛起來，正當(dāng)他們高興時，風(fēng)箏卻像一只受傷的鳥兒，一頭扎在地上。這時，李小明想了想，大叫起來：“我知道為什么飛不起來了，我們是順著風(fēng)跑的，要逆著風(fēng)跑?！蓖瑫r，他調(diào)整了拿線的方式，拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。經(jīng)過幾番辛苦，美麗的燕子風(fēng)箏終于飛上了天空，風(fēng)箏越飛越高，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。

這次放風(fēng)箏讓他們明白了一個道理，失敗是成功之母，做事不能知難而退，要學(xué)會吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，迎難而上。

老師評語：引用古詩詞開頭，結(jié)尾點名道理猶如豹尾有力，首尾呼應(yīng)，贊！

放風(fēng)箏話題作文 篇2

2009年10月10日 星期六 天氣：晴

今天，爸爸給我買了一個風(fēng)箏，還帶我到興寧文化廣場去放風(fēng)箏。

當(dāng)我和爸爸來到文化廣場時，已經(jīng)有了許多人在放風(fēng)箏，有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高，但也有的跟我一樣第一次學(xué)放風(fēng)箏。

在放風(fēng)箏前，爸爸給我講了動作要領(lǐng)：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當(dāng)放；線松時，要及時收，防止風(fēng)箏失去平衡。我記住爸爸的話，站在荒野的中心，用右手拿著風(fēng)箏，左手握住線軸，隨著秋風(fēng)的輕輕吹拂，大蝴蝶風(fēng)箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為跑得太快，腳被扭傷了，我也倒在地面上。此時手中的線軸也不知不覺扔了出去，只見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，繼續(xù)向前跑，隨著微微的秋風(fēng)慢慢往向升，風(fēng)箏又平穩(wěn)地在天空中飄著……

第一次放風(fēng)箏，使我感受到了成功的喜悅，我也永遠(yuǎn)不會忘記這難忘的第一次！

放風(fēng)箏話題作文 篇3

星期天，我和媽媽一起去仁湖公園放風(fēng)箏。

一路上，新鮮的空氣撲面而來；一只只活潑可愛的小鳥在蔚藍(lán)的天空中唱著動聽的歌曲；一朵朵形態(tài)各異的鮮花爭芳斗艷，爭先恐后地開放著。一下車，楊柳依依，芬芳四溢，十里飄香。我心里贊嘆道：“春天真是太美啦！”我拉著媽媽到廣場去放風(fēng)箏，看著滿天各種各樣的風(fēng)箏，我羨慕極了！我負(fù)責(zé)放線和拉線，媽媽負(fù)責(zé)卷線。不一會兒，我們的老鷹風(fēng)箏越飛越高，趕上了彩虹風(fēng)箏和長蛇風(fēng)箏，最后變成了空中的一個“小黑點”。我高興地喊道：“我的風(fēng)箏與白云作伴了！”看著我的風(fēng)箏在天空中自由自在地翱翔，忽然想起《村居》里的一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>

春天，真是快樂的日子！

放風(fēng)箏話題作文 篇4

一個陽光明媚的星期天，小紅，亮亮和小剛約好去公園放風(fēng)箏。一到公園，亮亮和小剛就滿懷期待地跑去了草坪，小紅只好在后面邊跑邊喊“等等我呀！”

到了草坪，大家拿出了自己的風(fēng)箏，小紅拿來了一只蝴蝶風(fēng)箏，小剛拿來了一只沙燕風(fēng)箏，可亮亮什么也沒有，只好和小剛一起放風(fēng)箏。

小紅拿出線，在草坪上跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，從遠(yuǎn)處看，活像一只蝴蝶在天空飛著。

小紅跑累了，就轉(zhuǎn)過頭，把風(fēng)箏拿在手里，看他們放風(fēng)箏。小剛拿著線，亮亮在后面舉著風(fēng)箏，小剛喊了一聲：“好了”，于是，亮亮把風(fēng)箏輕輕拋起，風(fēng)箏就飛起來了。開始，只比頭高一點點，到最后，風(fēng)箏仿佛飛到了云里。小紅看著遠(yuǎn)處的一家人也在放風(fēng)箏，開心地笑了。

天晚了，大家依依不舍地告別，春天真是放風(fēng)箏的好時候啊。

放風(fēng)箏話題作文 篇5

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。一說到放風(fēng)箏，總會想到這首詩。

那是一個春天的上午，風(fēng)和日麗，真是個放風(fēng)箏的好日子。麗麗、小明和侯侯三個小伙伴相約來到一片空曠的草地，拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備在這塊草地上放風(fēng)箏。麗麗抬頭望瞭望天空，一只只風(fēng)箏映入了她的眼簾，有鮮紅的鯉魚風(fēng)箏，好似把蔚藍(lán)的天空當(dāng)作了它的池塘，在天空中搖頭擺尾，活靈活現(xiàn)好似真的鯉魚一樣。還有威武的蜈蚣風(fēng)箏，當(dāng)蜈蚣風(fēng)箏在你眼前飄過，它那數(shù)不清的小腳密密麻麻的，好像在對著你說：我可是有毒的，你要是敢靠近我，我就用鋒利的毒牙咬你。遠(yuǎn)處還有雄健的老鷹風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏也很威武，好像在盯著你。小明和侯侯也準(zhǔn)備放自己做的小燕子風(fēng)箏，他們一個人手握著線軸，一個人舉著風(fēng)箏線，他們兩個迎著風(fēng)跑，侯侯說：我說放你就放。只聽侯侯說：放手!小明立馬松開手，一開始風(fēng)箏還搖搖晃晃，好像要掉下來，在跟我們開玩笑一樣，過了一會兒風(fēng)箏才平穩(wěn)地飛了起來，在空中翩翩起舞，它一會搖搖尾巴，像是俯身采集花蜜，一會兒又抖動翅膀像是在驕傲地說：我美吧，沒有風(fēng)箏能比我飛得高!。一旁的麗麗抱著蝴蝶風(fēng)箏羨慕地說：明天我找小蘭來跟我一起放風(fēng)箏，一定比你們的風(fēng)箏飛得更高。

草地的旁邊還有一家三口在放風(fēng)箏，他們的兒子牽著線，父母在一旁為他加油，鼓勵他自己放飛。最后他們的兒子把風(fēng)箏放了起來，父母也看著他欣慰地笑了。放風(fēng)箏不僅僅是娛樂活動，也能讓同學(xué)們更加團結(jié)，人們的笑聲不斷地在草地上回蕩著。

放風(fēng)箏話題作文 篇6

在一個明朗的春天里，天藍(lán)得像剛在水里浸泡過似的。柔軟的云朵在空中散步，太陽拿出了它燦爛的笑容，發(fā)出耀眼的金光，灑在大地上。

綠油油的草地在學(xué)校放學(xué)的一瞬間熱鬧起來，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！笨罩械娘L(fēng)箏各式各樣，有展翅高飛的“雄鷹”；有威風(fēng)凜凜的“蜈蚣”；還有隨風(fēng)游動的“金魚”。

這時，麗麗，小強，小明也快速趕到草坪開始放風(fēng)箏。小明一手拿著繩子，一手把風(fēng)箏交給小強，說：“小強，我待會兒說‘放’時，你就松手把風(fēng)箏丟出去，好嗎？”小強點點頭作為回應(yīng)。這時，一陣風(fēng)吹起，小明大喊一聲：“放！”小強把“燕子”高舉過頭，然后用力一拋，啊！風(fēng)箏飛起來了！只見它慢慢地飛起來了，漸漸地，漸漸地，它超過全部的風(fēng)箏?！巴郏≌姘簦　毙∶骱托姎g呼到，“哇，飛起來了！”麗麗羨慕地說道，“希望我的風(fēng)箏也可以飛那么高?！?/p>

“媽媽，爸爸，快看呀！我的‘彩虹’飛得多高??！”遠(yuǎn)處的一個小男孩喊道，他的父母仰望著天空，看著他的風(fēng)箏，仿佛在說：“對??！飛得的確很高??！”

風(fēng)箏給人們帶來了快樂，也把這安靜的草地，變成了人們歡聲笑語的海洋。

放風(fēng)箏話題作文 篇7

陽春三月，家家戶戶出來踏青。其中一項活動就是放風(fēng)箏，人們總是把五花八門的風(fēng)箏送上碧空，空中變成了風(fēng)箏的海洋。在這美好的季節(jié)里我也忍不住參與其中。心動不如行動，我連忙拉著爸爸媽媽來到了大橋鎮(zhèn)中心公園。

一開始，我把風(fēng)箏朝天上一扔，以為風(fēng)箏會飛起來，沒想到風(fēng)箏與大地來了個“親密的接觸”?？粗粼诘厣系娘L(fēng)箏，我有點想放棄，心想：為什么別人的風(fēng)箏就能像小鳥一樣自由的飛翔呢？這時爸爸走過來跟我說：“放風(fēng)箏是有技巧的，我們需要把風(fēng)箏扔得越高越好，然后飛快地跑起來。”我決定再試一次。我把風(fēng)箏用力扔上去，飛快地跑起來，拉線、收線、拉線。我的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，這時，我仿佛是一只風(fēng)箏，在天空上和小鳥嬉戲，和白云玩耍，和其他風(fēng)箏一起翩翩起舞......

過了好一會兒，我才從想象中回到現(xiàn)實當(dāng)中。天色漸漸地暗下來了，天上的風(fēng)箏也一個一個跟主人回家了，于是我們也依依不舍地離開公園回家了。

這一次放風(fēng)箏讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理，這次失敗了不可拍，就怕你不敢嘗試。不管做什么事情只要多動腦筋，勤思考，總結(jié)失敗的原因，就一定會成功。

放風(fēng)箏話題作文 篇8

陽光明媚，姹紫嫣紅，春天來了，于是我就叫上了我的好朋友，陽陽和明明一起放風(fēng)箏，我們帶上自己的風(fēng)箏出發(fā)了。

到了公園我發(fā)現(xiàn)好多人都在放風(fēng)箏，天上飛著英俊的老鷹，彩色的三角形風(fēng)箏在藍(lán)天翱翔，紅紅的金魚在藍(lán)天上游泳，還有一條長長的毛毛蟲爬來爬去。我看見遠(yuǎn)處有一家人也在放風(fēng)箏。爸爸媽媽和小男孩。爸爸把風(fēng)箏放上天，又把風(fēng)箏線給了小男孩說：“交給你了。”小男孩就拿著風(fēng)箏線到處跑來跑去，還不停的喊：“你們快看我的風(fēng)箏飛得多最遠(yuǎn)?！卑职志蛽е鴭寢尶葱∧泻⒎棚L(fēng)箏。YJs21.cOM

這時，陽陽和明明已經(jīng)選好了位置，拿出了他們的燕子風(fēng)箏，陽陽把風(fēng)箏舉著，明明就拿著風(fēng)箏線，一陣微風(fēng)吹來，明明拉著線往前跑，陽陽看見明明在跑，于是它舉著風(fēng)箏也跟在后面跑。我看見了哈哈大笑，他們也覺得不對，也笑了起來。我們又重新開始，這次決定，我喊指令，陽陽就松手。只聽一聲“松手，”陽陽立刻松了手兒，而明明一邊放線一邊跑小燕子風(fēng)箏越飛越高，在空中自由的翱翔，好一只可愛的活潑的“小燕子，”這時我叫道：“還有我的蝴蝶風(fēng)箏沒飛起來了呢?！标栮栚s緊來幫忙，又是一聲“松手，”我的“蝴蝶，”風(fēng)箏也飛了起來，它在云朵中翩翩起舞。

公園里充滿了歡笑聲和滿天的風(fēng)箏。

老師評語：根據(jù)圖畫展開了合理的想象，“放風(fēng)箏”故事敘述完整！

放風(fēng)箏話題作文 篇9

一個秋高氣爽的早晨，萬里無云，真是一個放風(fēng)箏的好天氣?。⌒⌒苣弥鴭寢尳o它買的新風(fēng)箏，來到了小樹林旁邊的草坪上玩起了放風(fēng)箏。

小熊開心的玩著，突然，刮起了一陣大風(fēng)，大事不妙，小熊的風(fēng)箏被吹到了大樹頂上去了。它絞盡腦汁的想了好多的辦法，可都無濟于事，風(fēng)箏還是穩(wěn)穩(wěn)的在樹頂上待著，小熊好傷心??！它一屁股坐在地上，嚎啕大哭起來，以為是老天給它的懲罰。

這時，一只長頸鹿從它的旁邊經(jīng)過，看見小熊哭的那么傷心，關(guān)心得詢問小熊為什么哭，小熊抽泣的說：“我的風(fēng)箏被風(fēng)吹到了樹頂上，我想了好多辦法都取不下來，嗚嗚嗚……”長頸鹿聽完小熊的話，說：“這還不簡單，不要哭了，讓我來幫你?！庇谑牵L頸鹿伸長了它長長的脖子，用嘴巴輕輕的一咬，風(fēng)箏就被叼了下來。小熊高興極了，一蹦三尺高，三步并作兩步的跑到長頸鹿身邊，長頸鹿彎下腰，輕輕的把風(fēng)箏遞給了小熊。小熊感激的說：“謝謝你幫我把風(fēng)箏取了下來，我們一起放風(fēng)箏好嗎？”于是，小熊和長頸鹿一起放起了風(fēng)箏，它們玩的不亦樂乎。

放風(fēng)箏話題作文 篇10

陽春三月，春光明媚，清風(fēng)微微地吹拂著，空中彌漫著花香。藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著潔白的云彩，翠綠翠綠的草地迎來了一群喜歡放風(fēng)箏的小朋友。

瞧！小明和小紅正在興致勃勃地放風(fēng)箏呢！他們互相合作，只見小紅一手拿著線盤，一手拉著線，小明則將燕子風(fēng)箏高舉過頭頂，問道：“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了，聽我口令，三、二、一，放！”說完小明就將風(fēng)箏向上一拋，小紅飛快地跑了起來。風(fēng)箏便迎著春風(fēng)搖搖晃晃地飛上了天，而且越飛越高，“我們的風(fēng)箏飛起來了！”小明和小紅高興地大叫。

小蘭在一旁笑瞇瞇地觀看著小明和小紅放風(fēng)箏，忽然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，往下栽了個跟頭，打著滾向下翻去，終于，風(fēng)箏又飛上了天，小蘭興奮地說：“你們太厲害了！”沒過一會兒，她也順利地將蝴蝶風(fēng)箏放上了天。不遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩說：“爸爸，媽媽，我的風(fēng)箏飛得比房子還高呢！”

天上有像威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏，有像美麗的金魚風(fēng)箏，還有小明和小紅放的燕子風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏的尾巴，像要剪開云朵一樣。

碧藍(lán)的天空，可愛的風(fēng)箏，湊成一副美麗的畫。每一只風(fēng)箏仿佛都是孩子們心中的夢想，夢想迎著春風(fēng)，擁抱著太陽，在廣闊的天空中實現(xiàn)自己的價值。

放風(fēng)箏話題作文 篇11

一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里晴空飄著幾朵棉花似的白云。一群活潑可愛的小朋友們?nèi)齻€一伙，五個一群地手牽著手，帶著自己心愛的風(fēng)箏，興致勃勃地來到被綠樹環(huán)繞的體育場。

走進體育場，只見天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有俊俏的蜻蜓，有紅色的鷂鷹……蝴蝶的翅膀一上一下的，好像在花叢里飛舞。蜻蜓像一架飛機，好像要載著我們?nèi)ワw翔。鷂鷹張開翅膀，展翅騰飛，仿佛要去捕捉食物。

地面上，小朋友們?nèi)宄扇旱販愒谝黄稹６《≌f：“我的鷂鷹飛得最高?！薄昂f，我的蝴蝶才是飛得最高的呢!”冬冬說。他們兩個人吵得不可開交。最后還是旁邊的一位小朋友勸他們，說：“你們兩個別吵了!你看，你們的風(fēng)箏都快掉下來了!”于是，他們停止了爭論，繼續(xù)認(rèn)真地放起來。

飛得最高的是那個蜻蜓，它的頭是正方形的，后面拖著一個大尾巴，可神氣了!第二名是紅黃相間的蝴蝶，它的翅膀一扇一扇的，在藍(lán)天里翩翩起舞，輕盈自在，像一個仙女。

飛得最高的風(fēng)箏是一個小朋友和一個小弟弟一起努力的結(jié)果。

原來，他們一來，就開始放風(fēng)箏了。他們先把線軸上的的線跟線軸連接起來，再用棒插進去。小朋友拿起風(fēng)箏往上托，拿線軸的小弟第立刻往前猛跑起來?！翱炖^續(xù)放線呀!”這時，小朋友拿著線軸。他聽了小弟弟的話，馬上把線放了出來。箏越放越高。突然，不知道怎么搞的，風(fēng)箏直往下落。小朋友連忙往前跑，可是風(fēng)箏落到了地上。小朋友急忙收線，小弟弟馬上跑過去把風(fēng)箏撿了起來。

第二次放風(fēng)箏了，這一次小弟弟拿著風(fēng)箏，小朋友拿著線軸跑。他說：“我說一，二，三，你就放。”小弟弟說：“好的!”小朋友馬上說：“一，二，三!”小弟弟立刻放開風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了上去，成功了!于是他們專心致志地放了起來，風(fēng)箏越飛越高，線越放越長?？粗约旱娘L(fēng)箏飛得最高，小弟弟在旁邊手舞足蹈，好像在跳芭蕾舞一樣。小朋友的臉上也出現(xiàn)了滿意的笑容。

滿天的風(fēng)箏，不停地飛舞，仿佛把人們帶進了一個童話的世界。那小天使般的孩子就在這童話的世界里遨游。

放風(fēng)箏話題作文 篇12

這個星期六，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風(fēng)箏了。

同學(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武??！各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去；那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行……同學(xué)們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。

當(dāng)風(fēng)箏飛得越來越高，我們將永遠(yuǎn)記住這快樂的時刻。

延伸閱讀

放風(fēng)箏作文

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放風(fēng)箏作文 篇1

放風(fēng)箏四年級易小丹

一個星期天的下午，陽光明媚。楊老師帶著我們幾個小朋友到五溪廣場放風(fēng)箏。

我左手拿線軸，右手拿著風(fēng)箏線，不一會兒風(fēng)箏飛上了天空，我興奮極了。我氣喘吁吁地跑呀，跑呀，不一會兒就跑累了。我停下來對姐姐說:''姐姐，我跑累了給你玩會兒。；五溪廣場的人可真多呀！有的在放風(fēng)箏，有的在玩溜冰鞋，有的在玩滑板。

這時，我看到了一個鳳凰風(fēng)箏。它飛得很高，不愧是鳥中之王呀！這時飛來一只蝙蝠風(fēng)箏，鳳凰驕傲地對蝙蝠說：“你真丑，只穿一件黑黑的衣服，而我穿的衣服多漂亮啊，還有無言六色的花紋呢。”蝙蝠并沒有理睬它，飛到一邊去了。不一會兒，飛來幾個像熱帶魚一樣的風(fēng)箏，尖尖的尾部還托著一條小尾巴呢，可愛極了!我就像來到了魚的王國里一樣，看得我眼睛都花了。

正當(dāng)我看得入神時，“媽媽，快來啊，我的風(fēng)箏掉下來了?！币粋€可愛的小女孩的聲音傳進我的耳朵，我循聲望去，只見那位女孩在嘟著嘴巴在喊她的媽媽。媽媽急忙跑過來，蹲下身子說：“我來教你吧?！毙∨⒏吲d地跳起來了，拍著手說：“好！'不一會兒，他們邊跑邊喊，風(fēng)箏很快就飛上去了，小女孩高興地一蹦三尺高。他們的風(fēng)箏也快活地加入了那”魚“的王國，正在快活地游來游去呢。好像對小主人說：

”謝謝你，小主人，是你把我送回了天空。讓我又恢復(fù)了自由?！?/p>

時間不早了，該回家了，我們依依不舍地離開了五溪廣場。風(fēng)箏不僅可以鍛煉身體，還可以保護我們的視力，下次我們還要來這里放風(fēng)箏呢！

放風(fēng)箏作文 篇2

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天的時候，小朋友們最大的快樂便是放風(fēng)箏啦！

小林、小方和小紅一起扎了風(fēng)箏。一只是小燕子，它有著白色的肚皮，寬大的翅膀，紅艷艷的玫瑰在上面綻放，尖尖的黃色嘴巴，圓溜溜的眼睛，加上剪刀似的大尾巴，伶俐可愛極了！另一只是小紅做的蝴蝶，它的全身像煙花一樣美麗，在這紅色翅膀邊緣的襯托下，這煙花看起來更加耀眼了。

廣闊無垠的草坪上，小草綠油油的，才長出一絲嫩芽，它們在春風(fēng)里向過路的人招手。天空藍(lán)悠悠的，飄著一朵一朵的白云，那邊，有一個穿著藍(lán)色衣服的小男孩，他拽著一根風(fēng)箏線，線牽著飛機形狀的小風(fēng)箏。

蜈蚣在天空中浩浩蕩蕩地飛過來，在它的左邊，是一只褐色的老鷹，它把那對大翅膀張開，翱翔在天空中。一只金魚在白云間游來游去，長長的尾巴上下擺動著，它那兩只眼睛凸了出來，好像在尋覓什么似的。

小林把燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小方拉著風(fēng)箏線，跑到遠(yuǎn)處，大喊一聲：放！小林放開那大燕子，小方又跑了一段，風(fēng)箏飛向了高空，那只大燕子快樂地飛在空中，它一會兒穿過這朵云，一會兒穿過那朵云，云朵仿佛都在給它讓道似的，好像害怕大燕子撞到它們。小方還在繼續(xù)奔跑，風(fēng)箏越飛越高，它一直飛向太陽那兒呢！小紅托著她那蝴蝶風(fēng)箏笑了起來，發(fā)出銀鈴般的笑聲。

春天的風(fēng)箏，多么快樂，多么自由，它們飛在高高的藍(lán)天，飛在陽光下，飛在小朋友的心里

放風(fēng)箏作文 篇3

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天是個放風(fēng)箏的季節(jié)。在郊外，有大人、有小孩，他們快樂地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚各式各樣的風(fēng)箏在空中飛舞著，真是熱鬧極了！

一天下午放學(xué)，小剛背起書包對小亮說：今天的天氣可真好呀！小亮，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！小亮高興地回答道：好啊，好??！我這里正好有一個風(fēng)箏！好！我們現(xiàn)在就去！小剛回應(yīng)著。說著，他們就一起來到郊外。小亮從他的書包里拿出了風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀像一只小燕子，小燕子的翅膀上還鑲嵌著兩朵深粉色的大花朵，下面還有一些黑白相間的條紋，一條剪刀似的尾巴，真是漂亮極了。

他們倆看著滿天飛翔的各式各樣的風(fēng)箏，心里好羨慕呀！小剛對小亮說：我們也來放風(fēng)箏吧！小剛托起小燕子風(fēng)箏，小亮手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣輕風(fēng)吹來，小剛趕快往前跑，小亮拿著線軸急忙放線，小剛把風(fēng)箏往上面一頂，風(fēng)箏就飛上了天空，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高，好像在和其他風(fēng)箏比賽呢！風(fēng)箏正飛著，小紅妹妹跑來了，對小亮和小剛說：哇！哥哥，你們的風(fēng)箏怎么飛得這么高??？能把我的風(fēng)箏也放飛起來嗎？小剛和小亮異口同聲地說：好??！好啊！我們現(xiàn)在就給你放！小紅高興得手舞足蹈：謝謝！謝謝！說完，他們就把小紅的風(fēng)箏放飛起來了。

他們歡呼著，雀躍著，這一天，就這樣開心地過去了！

放風(fēng)箏作文 篇4

春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風(fēng)箏的最佳時期。

我們得知上午第四節(jié)課要放風(fēng)箏時，一個個都興高采烈，迫不及待地想要下去放風(fēng)箏了。但現(xiàn)在是第三節(jié)課，我們要乖乖的上完一節(jié)課才能去放風(fēng)箏。

第三節(jié)課上完了，我們可以去放風(fēng)箏了！大家拿出了自己的風(fēng)箏，哇！風(fēng)箏的樣式可真多呀，女生們大多都是：冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢？則是：超級英雄，老鷹、汪汪隊等。

我們拿著各自的風(fēng)箏，排著隊，來到了操場，那里已經(jīng)有好多班級成群結(jié)隊地在放風(fēng)箏了。我們也快速地給風(fēng)箏繞上線，讓它在天空中飛翔。我正迎著風(fēng)忘我地奔跑時，突然，覺得風(fēng)箏就像被人點穴了一樣，拉不動了，就立馬轉(zhuǎn)過身子，啊！原來我的風(fēng)箏和一位女同學(xué)的相互纏上了。我停止了奔跑，走過去幫風(fēng)箏解開繩子，那繩子繞得就像一團亂麻，無從下手，經(jīng)過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時機，輕松地解開了。我們又開心地繼續(xù)放風(fēng)箏了。我跑了好久好久，那天實在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下奔跑，滿頭大汗，又覺得自己跑過了一個世紀(jì)。老師恰好在這時喊道：同學(xué)們，快來拍個照吧！我聽到老師說的話，就馬上跑了過去，等我過去時，大家正在擠來擠去，爭先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進去，搶到了一個拍攝最佳點，老師還說我很上鏡呢！

放風(fēng)箏結(jié)束了，大家都陸陸續(xù)續(xù)、氣喘吁吁地回到了教室，談?wù)撟约悍棚L(fēng)箏時有趣的事兒

放風(fēng)箏作文 篇5

星期六，晴空萬里、陽光明媚，是個出去玩的好日子。我拉著奶奶，興高采烈地去齊山植物園放風(fēng)箏。

到了齊山植物園，我興致勃勃地拿著一個風(fēng)箏，飛速地跑起來。我原以為風(fēng)箏會根據(jù)我的速度漸漸飛起來，沒想到事與愿違，風(fēng)箏依舊保持著跟我頭差不多的高度。我十分納悶，停下腳步，收好線，心想：難道速度不夠，太慢了？

接著，我又用之前兩倍的速度往前沖，我想：這速度在百米沖刺決賽中，也能拿到冠軍了吧?？墒侵钡轿依鄣脷獯跤酢⑸蠚獠唤酉職鈺r，發(fā)現(xiàn)那不聽話的風(fēng)箏，依舊只有保持著樹梢的高度，我累得倒在草地上，風(fēng)箏反而卡在樹枝上了，還斷了。

正當(dāng)我想要放棄時，奶奶拍拍我的肩膀，對我說：顥顥，別氣餒，奶奶再給你買一個。這時，一旁的一位大哥哥對我說：放風(fēng)箏是在起風(fēng)的一瞬間放起來的，要掉的時候拉緊，又起風(fēng)的時候放開。聽完后，我又信心滿滿、斗志昂揚，決定最后再試一次。最后在這位大哥哥的指點和幫助下，風(fēng)箏終于飛起來了，還保持了三分鐘，取得了一個好成績。

通過這次放風(fēng)箏，我知道了：做任何事都有技巧，掌握好方式、方法，就會事半功倍。

放風(fēng)箏作文 篇6

四月是春天最美的時候，也正是放風(fēng)箏的好時光。今天爸爸媽媽陪我去多藍(lán)湖滑雪場參加了華夏逸陽作文學(xué)校組織的放風(fēng)箏的活動。這是一次有意義的活動，既放松了我們的身心，又增進了我們和老師、爸爸媽媽之間的感情。

早晨，我們早早地就趕往多藍(lán)湖。一路上美麗的景色吸引了我們的目光。道路兩旁的樹木吐出了嫩綠的小芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像披上了一層淡淡的綠裝；小草也悄悄地探出頭來，好像和我們打招呼。進入多蘭湖，湖水是那么湛藍(lán)、那么清亮，像一塊藍(lán)色的大寶石；湖面閃爍著美麗的光澤，亮得晃人的眼！天空像剛洗過了似的，云朵在藍(lán)天的映襯下顯得格外嫵媚。小路上汽車來來往往，川流不息，好不熱鬧。風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，讓我感到心曠神怡。

懷著激動的心情領(lǐng)完風(fēng)箏后，我們便來到了滑雪場外圍場地，爸爸幫我安裝風(fēng)箏，媽媽幫我繞線，我呢？躍躍欲試早已經(jīng)等不及放了。弄好之后，我拿著風(fēng)箏飛跑了起來，風(fēng)箏徐徐地升上了天空，一會飄左，一會飄右，就像魚兒在水中自由自在地游來游去。我開開心心地放著風(fēng)箏，向四周看去，其他伙伴還沒放起來，我心里暗暗高興：原來我是第一個放起來的，你們可要加油哦。慢慢的，空中的風(fēng)箏多了起來，有蝴碟、有燕子、有老鷹……各式的風(fēng)箏把藍(lán)天點綴得生氣盎然，五彩繽紛，美麗極了！爸爸媽媽的臉上也綻開了喜悅的笑容，難得他們今天這么高興！

快樂的時光總是過得很快，不知不覺過了兩個小時。文藝節(jié)目開始了，有好多同學(xué)上臺表演了節(jié)目，我興致勃勃地看著，沉醉在歡樂的氣氛中。最后，我們和老師一起合了影，然后踏上了歸途。

每年春天，放風(fēng)箏都是我的最愛，但像今年這樣形式的放風(fēng)箏活動我還是第一次參加。今天的放風(fēng)箏活動讓我感到了別樣的快樂和別樣的幸福！

放風(fēng)箏作文 篇7

我記憶時起，每年的春天，媽媽都會帶我去公園里放風(fēng)箏?？勺詮碾x開媽媽，搬回到奶奶家后，已經(jīng)有好幾個春天沒有放過風(fēng)箏了。如今又是春天了，走在來回上下學(xué)的路上，每當(dāng)看到天空中飛翔的風(fēng)箏時，不由得回想起和媽媽一起放風(fēng)箏的美好時光。

我多想再放一次風(fēng)箏?。∵@個星期天的早晨，我打電話把小天和小敏約出來放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只大燕子，小敏的是一只花蝴蝶我說：我們先放大燕子風(fēng)箏吧。大家連連點頭表示贊同。我拿著風(fēng)箏線，小天把風(fēng)箏抬得高高的。小敏抱著花蝴蝶風(fēng)箏歪著頭看。我一邊跑一邊放線，還不時地往后看。等我把線放得足夠長的時候，我叫了一聲放！小天聽了，立刻把風(fēng)箏松開。我像離弦的箭一樣跑得飛快，風(fēng)箏瞬時就飛上了天空，哇！天上的風(fēng)箏可真多！看，那里有一條小金魚，在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在地游來游去，還有一只兇猛的老鷹在天上巡邏。不遠(yuǎn)處有一個可愛的小男孩正放著一只普普通通的三角風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一旁靜靜地看著。

忽然，我看到一只飛得既高又奇特的大蜈蚣，我頓時眼紅了，心想：不行，我一定要超過他！于是我把線放得更長了，邊放邊跑，看到我的大燕子飛得超過了大蜈蚣，我高興地叫了起來。這時周圍的人都看見了，大聲地說：看！多漂亮的燕子?。★w得可真高！我們高興極了。接著，我們又興高采烈地放了小敏的花蝴蝶?；貋淼穆飞希覀冏冞呑哌叡痴b著古詩：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏作文 篇8

陽春三月，暖暖的陽光照著大地，小草們紛紛從泥土里探出頭來，貪婪地呼吸著空氣。春風(fēng)拂面，空氣里彌漫著好聞的草香和花香。我和小伙伴們就在這大好時光去公園放風(fēng)箏。

來到公園，發(fā)現(xiàn)草地上已經(jīng)很熱鬧了。這時候小明已經(jīng)迫不及待地拿出風(fēng)箏，他一邊拿著風(fēng)箏線，一邊回頭看，迎著風(fēng)大步流星地向前跑，可是小明太著急了，風(fēng)箏像個醉漢似的搖搖擺擺地落在了草地上。在一旁的小東看見了，急忙跑過去拿起燕子的風(fēng)箏，抬起手臂，穩(wěn)穩(wěn)地高高地把風(fēng)箏舉過頭頂，目光緊緊地盯著向前奔跑的小明，做好隨時放開風(fēng)箏的準(zhǔn)備。一、二、三，放！小明大聲地叫喊著。飛起來了！飛起來了！小東興奮地叫起來。看！風(fēng)箏飛上了天空，仿佛在跳著歡快的舞蹈。站在身旁的小紅情不自禁地拍起手來，風(fēng)箏飛過飛機啦！

不遠(yuǎn)處的小男孩拿著三角形的風(fēng)箏越飛越高，嘴里不停地叫著：爸爸媽媽，你們快看，我也能像大哥哥他們那樣放風(fēng)箏了。

玩累了，他們就坐在草地上仰望著湛藍(lán)的天空，風(fēng)箏越來越多了，有兇猛的老鷹、長長的蜈蚣、可愛的金魚它們把天空打扮得五顏六色。

這場面讓我不禁朗誦道：青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。

放風(fēng)箏作文 篇9

放風(fēng)箏

星期六的下午，爺爺說睡醒午覺到我去放風(fēng)箏，我高興的跳了起來。剛忙讓奶奶找去年老姑給我買的風(fēng)箏，奶奶連忙上樓去找風(fēng)箏，一會奶奶拿來了風(fēng)箏，我急忙組裝風(fēng)箏。準(zhǔn)備好了就等爺爺下樓來帶我去放風(fēng)箏，可我左等右等卻遲遲不見爺爺下樓來，我等的不耐煩了，正想上樓去看看，可是卻不偏不倚的和爺爺撞了個滿懷，爺爺說：“著什么急，走，咱們?nèi)バV場放風(fēng)箏去?！蔽腋吲d的的把風(fēng)箏拿在手上，爺爺奶奶和我就出發(fā)了。

一路上風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時機。我拿著風(fēng)箏連蹦再跳，一會就到了小廣場。我一看小廣場上已經(jīng)有了兩撥人，南邊是老奶奶們在打腰鼓，北面是老爺爺們在抖空竹，只有我一個放風(fēng)箏的。這是爺爺站在中央，前后左右看了看，把風(fēng)箏拿在他手中緊走了幾步說：“放線。”我趕緊放線，風(fēng)箏便搖搖晃晃的飛了起來，爺爺趕忙過來幫我拽線，風(fēng)箏越飛越高，我不停的放線，這時有兩只鴿子飛到了風(fēng)箏旁邊，好像要和我的風(fēng)箏比賽，我急忙拽了拽線，風(fēng)箏又飛高了，鴿子繞著風(fēng)箏飛了兩圈，最后飛走了，我一邊放線，一邊拽線使風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。這時老奶奶的腰鼓敲得越來越響，好像在為我祝賀。

老爺爺?shù)目罩褚捕兜梦宋俗黜懀晃焕蠣敔數(shù)目罩褚贿呥€帶了一條絲綢做的龍，龍隨著空竹上下翻滾，好像在說：“小朋友，你真棒！”我越玩越帶勁，心也隨著風(fēng)箏飛上了天空，正在我玩的非常得意的時候，一位爺爺帶著小姐姐也來放風(fēng)箏，可她們放了幾次都沒有成功的放了起來，這時爺爺趕忙走過去指導(dǎo)他們，可最后她們沒放起來，就沮喪的走了，我們放了一會也回家了。

通過這次放風(fēng)箏，我體會到，不論做什么事都要動腦筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。

風(fēng)箏“放”我作文十三篇

作文是思維敏銳語言優(yōu)美的展現(xiàn)，寫作是我們獨自成長的重要一步是人生中不可缺少的一部分。日積月累，寫作總有一天會給自己帶來財富價值。小編認(rèn)真閱讀多篇文章后選出了“風(fēng)箏“放”我作文”作為精品，想了解更多信息歡迎查看我們的官網(wǎng)！

風(fēng)箏“放”我作文 篇1

今天陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。

停好車后，我們就預(yù)備放鷂子?？墒悄贸鳅_子才發(fā)現(xiàn)，??！架子忘在家里了。爸爸用枯樹枝削了一根橫木放在鷂子上，鷂子就可以飛了?？匆妱e人的鷂子插入云霄，我下定決心，一定要把我的鷂子放到天上。爸爸把鷂子舉起來，我在前面拉著線，爸爸?jǐn)?shù)完“1、2、3”我就開始往前跑，我拼命地跑，越跑越快，爸爸喊道：“放線?。】旆啪€！”我很著急，跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗，鷂子也沒飛起來。爸爸說：“我放給你看?！卑职诌吪苓叿啪€，鷂子就飛起來了。可是沒飛多久就掉下來了。爸爸說：“由于架子太重了，所以才飛不起來?！眿寢屨f：“下次我給你買個大鷂子，讓它也插入云霄”。

后來，我們還打了一會兒羽毛球。太陽快要落山了，我們也開心地回家了。

風(fēng)箏“放”我作文 篇2

我喜歡春風(fēng)，春風(fēng)就像是母親那溫柔的手，在她的撫摸中草兒換了新裝，花兒開始了它們的舞會，鳥兒唱起了新歌，那從地下冒出來的小精靈，它那輕柔的身體在春風(fēng)中舞蹈，整個世界一派生機勃勃的景象。

我還喜歡在春風(fēng)中放風(fēng)箏，風(fēng)箏像一只鳥兒在天空中飛翔，或高或低全憑我做主，我會迎著春風(fēng)奔跑，那一刻我是那樣自由。我喜歡夏天的池塘，哪像仙境一般美麗，魚兒在水面上蹦來蹦去，池面上漂著一朵朵美麗的荷花。

我喜歡夏日的黃昏，每到那時我就會和媽媽去漫步，我們沿著村外的小路一直往西走去，仿佛要去追逐那繽紛絢爛的云霞，

我喜歡秋天，秋姑娘揮一揮衣袖將金黃灑滿人間，田地里到處是碩果累累的，一片金黃。那梨子的香味侵入我的心脾；那紅紅的蘋果，像一個個精致的紅燈籠；那香甜的橙子，讓人陶醉；還有那咧著嘴笑的石榴更是讓人饞涎欲滴。

我喜歡冬天，冬姑娘輕輕漂過，那漫天飛舞的雪花，好像一群迷了路的小寶寶，它東跑西跑，好想再找她們的兄弟姐妹呢。整個世界銀裝素裹，我們好像置身于童話世界當(dāng)中，萬物都變得純潔清澈。

我喜歡夢，在夢里我自由自在的享受。我夢見我長了一雙雪白的翅膀，在天空中自由自在的飛翔，和白云一起嬉戲，和小鳥一起追逐，我飛過茫茫無邊的大海，飛過郁郁蔥蔥的森林，飛過牛羊成群的草原，飛過巍峨雄偉的高山……

我喜歡書，不管是哪一種。我喜歡情節(jié)曲折的小說，語言優(yōu)美的散文，凝練簡潔的詩歌，深奧難懂的古文，我也喜歡畫書，花鳥、魚蟲、人物、自然風(fēng)光……我認(rèn)為他們都會使我獲得豐富的知識，使我感到生活的美好。

風(fēng)箏“放”我作文 篇3

天空真的是沒有顏色的。

不知是天空讓我的心情如此灰暗，還是我的心情影響了天空那種燦爛的色彩。不想去看，不想去想，不想去觸碰，心理那塊永久的陰影，永遠(yuǎn)的痛。

小時候，單純的以為坐在一起玩洋娃娃就是天堂，長大了才知道其實天空永遠(yuǎn)不會是湛藍(lán)，人和人的距離可以相隔那么遠(yuǎn)……

潔經(jīng)常和我說她以前是怎么樣的瘋，我就總是靠在樓后面的那堵墻上靜靜得聽，然后就覺得自己的童年是那么的灰暗。

從小，打我記事起，家里就總是空蕩蕩的。媽媽值夜班，爸爸出差，我就一個人躲在被子里哭。家里沒人的時候，就開著燈，一直到天亮。每次爸爸出差的時候，我都用那種百般可憐的眼神看著他，不哭，也不鬧。可是他每次都說，寶貝，爸爸沒幾天就回來了，回來給你帶好多好看的衣服，好不好？我又能說什么呢，每次，我都是轉(zhuǎn)過身，走到我的房間里，然后很小聲對自己說，我不想要衣服，我想要爸爸。媽媽在爸爸出差的時候值夜班，我也不哭，不鬧，用那種眼神看著她，她也每次都說，寶貝，乖，媽媽去回來給你買好多好吃的東西，好不好？怎么都是一樣的話，我也只是轉(zhuǎn)過身，朝房間走去，對自己小聲說，我不想要好吃的東西，我想要媽媽。

同齡的小朋友都對我說，我真羨慕你，有那么好的爸爸，那么好的媽媽，那么多漂亮的衣服，那么多好吃的東西。我就很想對他們說，我只想要爸爸和媽媽。叔叔阿姨見了我，都和爸爸媽媽說，看你們有個多乖的女兒，多懂事啊。我倒很想像做一個不乖的孩子。

因為他們知道我很乖，就可以徹夜不歸；因為他們知道我很乖，就可以把我一個人扔在家里；因為他們知道我很乖，就可以用各種各樣的理由讓我按照他們的意愿去做一些我打心眼里不想做的事！一切的一切，都是因為他們知道我很乖，不會違背他們的意愿，不會不聽話……

后來，爸爸離開媽媽。那年，我六歲。

媽媽就總是座在電話旁邊，一直一直的等。我問媽媽你在等什么，她就哭著對我說，我在等你爸爸的電話。那時我就很想哭。但只是看著媽媽的背影，深深的絕望。

再后來，媽媽就把自己埋在工作里，無暇去顧及別的事情，甚至是我。一個人在家，似乎就更是家常便飯，仿佛家里有人反倒不正常了。只是，我已經(jīng)不再躲在被子里哭泣，那時，我學(xué)會了堅強。

也大概是從那時起，我很少哭了。覺得淚水就是懦弱的代名詞，我堅強，不是懦弱。

小學(xué)的同學(xué)都說我很孤僻，甚至是自閉，也許吧。生長在這樣的家庭中，我又能怎么樣。

習(xí)慣了，一個人。一個人回家，一個人上網(wǎng)，一個人睡覺，都是一個人。

小時侯，總是一個人在家里玩洋娃娃。不想去樓下和他們一起瘋。下樓，也不像他們一樣，玩土，爬樹……總覺得那是很野蠻的，于是就只是站在一邊看著，就像是被整個世界都遺棄一般。

潔說她以前和同學(xué)們放風(fēng)箏的時候，有多么開心。然后她問我，你和誰一起去放風(fēng)箏啊。我苦笑著說，我沒放過風(fēng)箏，然后轉(zhuǎn)身離開。我都可以想到她的表情有多么的驚訝。風(fēng)箏對我來說只用來是看的。僅僅是看而已……

我的童年，是沒有風(fēng)箏的。

本文采用了倒敘手法敘述童年經(jīng)歷，語言啰嗦不甚簡潔，感情較真實，結(jié)尾兩段抒情稍好！第二段“不知是天空讓我的心情如此灰暗，還是我的心情影響了天空那種燦爛的色彩。不想去看，不想去想，不想去觸碰，心理那塊永久的陰影，永遠(yuǎn)的痛?！笔闱闉橄挛淖隽虽亯|，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。

風(fēng)箏“放”我作文 篇4

學(xué)校里一年一度的風(fēng)箏節(jié)到了。我拉著媽媽去風(fēng)箏店。媽媽問我：“你帶我到這兒干嘛呀？”我不慌不忙地說：“我們這星期就要舉行風(fēng)箏比賽。我想買一個風(fēng)箏去比賽?！眿寢屨f：“那你選一個便宜點的吧?！眿寢尵褪沁@樣，愛省錢?？裳矍暗娘L(fēng)箏琳瑯滿目，不知選哪個好。媽媽等急了，就叫我快選一個。

我精心挑選，終于選中了“大老鷹”，店主說這個要20元，再加線3元。媽媽聽傻了，她從來不會買超過10元的東西給我。結(jié)果，她只買了風(fēng)箏線，叫我回家讓爸爸給我做一只。還說，爸爸是制作風(fēng)箏的能手，我將信將疑，只好服從了。

回到家，媽媽拿來了一些材料，讓爸爸做風(fēng)箏。我在一旁當(dāng)助手，爸爸先拿起一只筆，在一張雪白的紙上畫了一只“大老鷹”；再用剪刀把紙上的老鷹剪下來；最后用502膠水把細(xì)竹子貼到“大老鷹”的邊上。這樣一只風(fēng)箏做好了。

第二天，學(xué)校里要舉行放飛風(fēng)箏比賽了。來到操場上，我讓周友亮來合作放飛。他端著風(fēng)箏，我逆風(fēng)跑步。風(fēng)箏就徐徐地往空中飛。我趕緊一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏就直沖云霄，在蔚藍(lán)的天空中獨領(lǐng)風(fēng)騷。只聽見同學(xué)們在喊“老鷹賽過飛機拉！”甭提我有多高興啊！我越放越有勁，因為我的風(fēng)箏風(fēng)得最高，獲得了“直沖云霄”獎。這次的成功也離不開爸爸的功勞，爸爸真不愧是制作風(fēng)箏的能手，我打心眼里佩服他。

風(fēng)箏“放”我作文 篇5

藍(lán)天如故，微風(fēng)四起。呵，是放風(fēng)箏的時候了。一早，就約了爸爸。

沒有選擇，唯一能放風(fēng)箏的地方，只能是我們學(xué)校的操場。爸爸像個大男孩似的，一把奪過我的風(fēng)箏，狂奔，逆風(fēng)而跑。借助風(fēng)力，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛。可它，只能任老爸?jǐn)[布。它離我們太遠(yuǎn)了，只是個點兒。與其說我來放風(fēng)箏，不如說我是觀眾。一點也不快樂。但，爸爸好像回到了從前，找回了童心。

“該我來了！”我說。

我迫使風(fēng)箏降落。我不想，不費吹灰之力就品嘗到成功的果實。稍一跑，風(fēng)箏飛起，有風(fēng)呀！風(fēng)在考驗我吧，又走了。我跑，不敢停歇。我不想，讓風(fēng)箏落下，成一只受傷的鷹。整整跑了3圈，風(fēng)箏才飛了一些高。再跑，再跑。摔上一跤，還好沒碰著臉，沒毀容?？部姥剑∏垩?！一直很倔的我，這次，不例外。爸爸在遠(yuǎn)處望我，他不過來，因為他明白的。

“高了！飛得好高??！陽陽，不錯喲！”爸爸用力喊道。

我，自豪地看著老鷹（風(fēng)箏），聯(lián)想到一句話：“飛得高，看得遠(yuǎn)。”快樂，溢出了我的心田。

“風(fēng)箏！我——的——風(fēng)箏！記得把你看到的，聽到的，告——訴——我！”

風(fēng)箏“放”我作文 篇6

我的風(fēng)箏

今天是星期五，弟弟死皮賴臉地哭著鬧著要買風(fēng)箏。奶奶拿他沒辦法，就只能如弟弟所愿去小店買風(fēng)箏。

來到小店，各式各樣的風(fēng)箏讓我和弟弟看得眼花繚亂的。就是挑不出一個差的風(fēng)箏。這么多的風(fēng)箏，我不知該選那一個了。最終，我和弟弟居然同口說要蝙蝠風(fēng)箏。于是，我們就為了這事爭吵起來。我是哥哥，才不跟他一般計較呢！于是我又選了一個比他的風(fēng)箏更大更好更酷的風(fēng)箏。我相信，我的風(fēng)箏一定會比弟弟的風(fēng)箏飛得更高。因為，我的名字里有飛這個字所以我買了一個飛機花樣的風(fēng)箏。

我要和弟弟竟行風(fēng)箏比賽了！

我早已準(zhǔn)備好了，我在心里想：嘿嘿！我贏定了。后來我也和弟弟這么說。他不服氣的說：“你為什么這么自信？憑什么你會贏?！本谷凰@么說，我也不是毫無準(zhǔn)備的，我抗議說：“就憑我是學(xué)校風(fēng)箏比賽的二等獎！”聽到這里他有些害怕了。可他還是自信地說：“二….等獎就…..二等….獎，難不成……我還怕你？”雖然他這么說，可我還是知道他還是怕我的，就從他結(jié)巴的這點看得出來。

比賽結(jié)果，果然不出我所料，我贏了??！這是事實，弟弟終于無話可說了。

風(fēng)箏“放”我作文 篇7

風(fēng)箏

每年春秋季節(jié)，我都放風(fēng)箏。然而，我至今也忘不了兩年以前的二月二日，媽媽帶我到東邊的那塊大草坪上去放風(fēng)箏。

到了那塊草地上，我看見五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏像小鳥在無邊無際的天空中自由自在地飛翔，便迫不及待地對媽媽說：“媽媽，給我風(fēng)箏，我要讓們的老鷹比他們的蝴蝶、蜻蜓飛的還要高?！闭f完，我飛快地跑起來，但風(fēng)箏沒飛起來。于是我不慌不忙地跑起，慢慢放著線，風(fēng)箏越飛越高，我高興地歡呼起來。

我看著那風(fēng)箏，“老鷹”的眼睛一閃一閃的，看著看著，我的心被風(fēng)箏帶走了。想著那矯健的“老鷹”，可愛的“小鳥”，自由自在的“金魚”仿佛來到了動物的世界、魚的海洋。想著想著，忘記了煩惱，但風(fēng)箏要往下落，風(fēng)箏線一顫，我嚇了一跳，立刻把風(fēng)箏升高。

風(fēng)箏放著放著，我便覺得那一只健壯的老鷹，在我的控制中一點兒也不自由，我就想把它放了。我便對媽媽說了。媽媽聽了這話，說：“沒了線它就會掉下來的。”回家的路上，我問媽媽你為什麼不放風(fēng)箏。媽媽撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“孩子，你就是我的風(fēng)箏……”

我就是媽媽的風(fēng)箏？我是媽媽的風(fēng)箏!

風(fēng)箏“放”我作文 篇8

今天是星期六，外邊風(fēng)不大不小，最適合放風(fēng)箏了。我和媽媽來到了廣場，放我新買的風(fēng)箏大蜈蚣。

剛進入廣場，就看見有許多人已經(jīng)在這里活動了，有的在打牌，有的人在鍛煉，更多的是一家人帶著各種各樣的風(fēng)箏準(zhǔn)備去放呢！

來到了廣場中心，抬頭一看:呵，機器貓、眼鏡蛇、熊貓、金魚、燕子統(tǒng)統(tǒng)都飛上了天空，讓人看的眼花繚亂。我們急忙拿出大蜈蚣，媽媽拉著風(fēng)箏往前跑，我也拿起了風(fēng)箏跟著往前跑，過了一會兒，我松開手，大蜈蚣便搖搖擺擺地飛上了天，兩只小飛輪做的眼睛在風(fēng)中骨碌碌地轉(zhuǎn)個不停，長長的身子在空中扭來扭去，真有意思。我忍不住央求媽媽給我放一會兒，媽媽同意了。

我接過風(fēng)箏線，高興地跑了起來，風(fēng)箏隨著我手里時緊時松的線忽高忽低的飛上飛下，太有趣了。過了好一會兒，突然一陣大風(fēng)刮了過來，大蜈蚣猛的往天上一竄，我被他拉的往前跑了好幾十步，媽媽大喊快松手快松手！可我松了手也沒用，因為風(fēng)箏線不知啥事竟亂糟糟的纏住了我的手，在我七手八腳解風(fēng)箏線時，大蜈蚣又把我往前拖了幾十步，突然，我不知被什么絆了一下，直接來了個嘴啃泥，疼的我眼淚都出來了。媽媽急忙扶起我，一邊拍我身上的土，一邊笑著說:今天被風(fēng)箏放了一把，過癮吧？周圍人聽到了都哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。

是呀，放風(fēng)箏真有趣，風(fēng)箏放我更有趣！

風(fēng)箏“放”我作文 篇9

我們每一個人心中都有一只獨一無二的風(fēng)箏，它也許是友情與親情；也許是正直與公平；也許是背叛與救贖。我心中的風(fēng)箏則是夢想與目標(biāo)，既然心中有了風(fēng)箏，那就要勇敢地去追。

在小學(xué)，我的成績在班上名列前茅，但這次我的小學(xué)畢業(yè)考沒考出理想的成績，我想當(dāng)然的認(rèn)為：連我都沒考好，別人豈不是更差？

可是當(dāng)我進入初中后，我才知道這里高手如云，在班上我的小學(xué)畢業(yè)考成績僅排第七。最高分和我相差十分之多，看著那些成績好的同學(xué)一個個得到老師的寵愛與認(rèn)可，當(dāng)上了班干部。我暗下決心：一定要超過他們，讓老師看見我的成績毫不遜色于他們。

上課時我十分認(rèn)真地聽老師講課，眼睛時刻都跟著老師走，積極地參與課堂討論，放學(xué)回家后，把之前一到家就要玩手機的不良習(xí)慣克制住，立刻馬不停蹄地把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，努力地朝著心中的風(fēng)箏的方向去追趕。

終于，在經(jīng)過了一個半月的努力學(xué)習(xí)之后，有一個讓我把自己的才華展現(xiàn)出來的機會那就是月考。我在心中對自己說：來吧，一雪前恥的機會到了，一定要超越他們！

成績出來了，一個半月的努力沒有白費，我如愿以償?shù)貙崿F(xiàn)了我的目標(biāo)，我取得了班上第二名，老師對我的態(tài)度有所改變。但是，我認(rèn)為這還不夠，在我的前面還有一只攔路虎，我一定要打敗他！

雖然我離心中的風(fēng)箏進了一步，但是我不能懈怠，否則后面的人就會迎頭趕上。

又過了一個月，我們迎來了初中的第一次大考，老師對此十分重視，一再強調(diào)要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。我走進考場，心想：這次一定要取得全班第一！

我認(rèn)真地對待每一科考試，當(dāng)我最后一次走出考場時，我如釋重負(fù)，期待著我的成績。

叮叮，周末，一聲電話響起，打破了家中的寧靜，一位六中的老師打電話來說：你考了六百六十七分，全班第一，年段第十四。耶！我當(dāng)場就蹦得有三尺高。謝謝老師。我掛斷了電話。

這次我追到了風(fēng)箏，但這只是一只小風(fēng)箏，我還要去追逐心中那只更大的風(fēng)箏，要飛得更高更遠(yuǎn)！

風(fēng)箏“放”我作文 篇10

我很小

我是父母手心里的寶

很柔弱

很容易受傷

這是

我是被人牽在手中——

被人呵護——

卻沒放飛的——

一只風(fēng)箏……

現(xiàn)在

我長大許多了

應(yīng)該適應(yīng)適應(yīng)了

這時，我就如那已經(jīng)飛上天的風(fēng)箏

高高的……

掛在樹上、電線桿上了

總有人

有人

小心翼翼地取下來……

取下……

然后再放飛……

將來

我真的長大了

就必須獨立了

我不在需要

需要別人無微不至的呵護與照顧了

我要學(xué)會自己照顧自己

這時

我是一只斷了線的風(fēng)箏

在屬于自己的那片天空下

自由

自在地

飛翔，飛翔……

即使，即使

我

掛在了樹上

也要

要靠風(fēng)——靠力量，

自己重新起飛，起飛！

我，我是

一只風(fēng)箏

飛在

飛在屬于我自己的——

天空！

風(fēng)箏“放”我作文 篇11

學(xué)校要舉行做風(fēng)箏比賽，大家聽到這個消息后都很興奮，七嘴八舌地談?wù)撈饋?，有人要做三角形的風(fēng)箏，有人要做蝴蝶風(fēng)箏，還有人要做老鷹風(fēng)箏。

回到家我就把這個好消息告訴了爸爸媽媽，爸爸拍拍胸口得意洋洋地：放心吧！只要你想做，爸爸一定幫你做一個好看的風(fēng)箏。我高興地一蹦三跳說：耶，太棒了，我們現(xiàn)在就開始做。

我先找來一張紙，為風(fēng)箏畫個設(shè)計圖。我左思右想畫什么好呢，忽然看到魚缸里的金魚，我就設(shè)計個金魚風(fēng)箏吧。爸爸找來一塊布，幾根又細(xì)又長的竹棍。我先在布上面畫了一條金魚，又拿來顏料把金魚的身體和尾巴涂成紅色，把眼睛涂成了黑色。又找來兩條飄帶，在飄帶上寫了一副對聯(lián)臘梅吐芳迎紅日，綠柳展枝舞春風(fēng)。然后我和爸爸用竹棍做成了風(fēng)箏的骨架，用線把布縫到骨架上，再接上飄帶和線，不一會金魚風(fēng)箏就做好了。

我們拿著風(fēng)箏到樓下試飛，我舉著風(fēng)箏，爸爸拿著線。爸爸大喊了一聲放。我把風(fēng)箏往上拋了出去，爸爸一邊放線一邊跑著，漸漸地，風(fēng)箏慢悠悠地飛上了藍(lán)天，穿過樓房，飛過公園，來到小樹林旁，過了一會風(fēng)箏掉了下來，原來是一根竹棍松了掉了下來。我們又給風(fēng)箏加了兩根棍子，又試了一次，風(fēng)箏再次飛到了天空。金魚風(fēng)箏在陽光的照耀下活靈活現(xiàn)的，一會兒搖頭擺尾，一會兒沖我眨眨眼睛。我看到自己做的風(fēng)箏飛上天空，心里特別高興，

我也學(xué)會做風(fēng)箏了。

風(fēng)箏“放”我作文 篇12

如果你問我最喜歡戶外活動是什么，那要數(shù)放風(fēng)箏了。 冬天悄悄地走了，春天巳經(jīng)走近我們身旁。今天我和爸爸一起到公園里去玩，我剛走進公園的大門，就看見有許多小朋友，他們舉著風(fēng)箏的線團，線團牽著風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀，花紋各式各樣，有的像老鷹，有的像蝴蝶，有的是三角形，中間還有大白和它的主人……

我看見了這些風(fēng)箏，便產(chǎn)生了羨慕感?；丶业穆飞?，我對爸爸說:“爸爸，陽春三月風(fēng)光好，也是放風(fēng)箏的好時光，要不，您給我買個風(fēng)箏唄！”“好，今天晚上飯吃完到西湖橋玩具店去買?！卑职炙斓卮饝?yīng)了。我暗暗地想:真是天助我也。

這天晚上，我懷著興奮的心情跟爸爸來到了西湖橋玩具店。我看著店門口一個個風(fēng)箏，挑來挑去，最后挑中了一只阿貍樣式的風(fēng)箏，爸爸便付了錢，我拿著風(fēng)箏回家了。

到了家里，我仔細(xì)打量起風(fēng)箏:中間有兩只捧著紅色愛心的小狐臭，其中一只是卷毛的，眼睛瞇起來笑，全身藍(lán)色的皮毛，另一只則是沒卷毛，睜著眼睛紅如火的皮毛，旁邊還有兩只小狐貍天使呢！還有粉色的背景圖案，彩色的云朵，愛心，泡泡。

你知道了嗎？我的風(fēng)箏實用得很呢！有一次，我在樓下放風(fēng)箏，突然一陣強風(fēng)吹來把風(fēng)箏吹到小轎車的天線上，我擔(dān)心線會磨壞，就馬上收了回來，一看竟完好無損！

這就是我的風(fēng)箏，如果你想見見它，可以來我家哦！

風(fēng)箏“放”我作文 篇13

在我不遠(yuǎn)的童年夢中，飛得最高的就是風(fēng)箏。

地面上，我扯著線跑著，天空中風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這是我精心制造出來的理想的翅膀啊!這是我的風(fēng)箏放飛天空的理想，帶著我遠(yuǎn)大理想走向蔚藍(lán)的天空，走向遠(yuǎn)程的繁華。走向美好……

你看。一位小女孩站在晶瑩的舞臺上，手握麥克風(fēng)，面對臺下眾多的觀眾，歡樂的喜悅顯示在臉龐，語言簡單精煉，抑揚頓挫，博得臺下一陣又一陣的掌聲。那個風(fēng)箏一定是我做的，因為我長大要當(dāng)一個像李湘阿姨那樣稱職的主持人。這是我早已夢想的事，我為了這目標(biāo)，為了這理想，經(jīng)常鍛煉中語表達，用各種辦法嚴(yán)格要求自已，做到自已滿意為止。我經(jīng)常夢想在閃光爍爍的舞臺上，眾多熱烈的掌聲，在耳邊回蕩

抑揚頓挫的話語，感動著每一位觀眾，歡樂的鏡頭難以言狀……

地面上，我一邊拽著線一邊奔跑著，帶著遠(yuǎn)大的理想奔跑著希望我的風(fēng)箏越來越高，越來越遠(yuǎn)，希望我的理想越來越高，一定要記住，在人生的道路中，把手中的線越拉越長，把心中的理想放飛于藍(lán)天白云之中……

我的風(fēng)箏上天啦!帶著我遠(yuǎn)大的理想上天嘍!

放風(fēng)箏日記(收藏十二篇)

我們在讀書的時候或多或少都寫過作文，經(jīng)常寫作文可以提高我們的想象力和創(chuàng)新能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，抒發(fā)真情實感，才能夠打動人，作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢？小編特意收集和整理了放風(fēng)箏日記(收藏十二篇)，歡迎你參考，希望對你有所助益！

放風(fēng)箏日記【篇1】

3月24日是個天氣晴朗日子，我和爸爸一起去放風(fēng)箏。

我有一個蝙蝠風(fēng)箏，它身子是黑色，眼睛是桔黃色，還長著一對扇子一樣翅膀，樣子可有點嚇人。可它會飛很高。

在很遠(yuǎn)地方，我就看到各種各樣風(fēng)箏在天上飛，有喜羊羊、老虎，還有蛇形。我也迫不及待地拿起風(fēng)箏放了起來，放了好幾次，可還是沒有飛起來。爸爸看見了，說：“你要迎著風(fēng)，然后慢跑，等風(fēng)箏向上移動時就放手，這樣它就能飛起來了?！蔽艺者@個方法去做，風(fēng)箏真飛起來。我輕輕地拉著線，慢慢地讓它飛向天空，風(fēng)箏越飛越高。我把全部線都放完了，爸爸又給我接了新線，我風(fēng)箏飛到了最高。正當(dāng)我得意時候，新接線又放完了，我一把沒抓住，風(fēng)箏就飛走了，失去控制風(fēng)箏慢慢落入水中?？粗L(fēng)箏從最高飛到最低，我心里可難受了。

我手里拿著空空線盤，心里想著風(fēng)箏，眼淚都快流出來了。這時，爸爸走過來對我說：“沒關(guān)系，你風(fēng)箏是飛最高，你已經(jīng)成功了?！甭犃税职衷挘矣指吲d地笑了。

放風(fēng)箏日記【篇2】

春天到了，我們歡快地奔向碧藍(lán)的五四廣場放風(fēng)箏，一路上，我們蹦蹦跳跳，說說笑笑，興奮極了。

五四廣場的春色真美?。〔萜河执笥志G，像一片片碧綠的`農(nóng)田。它們或是一片片，或是一塊塊，栽種在大地媽媽的懷抱，小草沖著我們歡快地舞蹈。

五四廣場的噴泉可真美麗呀！小水珠無憂無慮地向天上飛翔，它邊飛翔、邊放著美妙的音樂。從噴泉里飛出的小水珠晶亮、潔白。

五四廣場的大海真藍(lán)、真壯闊呀！它們卷著波濤，在風(fēng)中跳舞。雖然我們怎么也不知道它們跳的什么舞，可我們怎么也看不夠呀！

我們?nèi)继兆砹?，陶醉在這美好的景色中。不知道誰提了一個建議，用我們的風(fēng)箏把八五四廣場打扮得更加漂亮吧。

于是，我們齊心放了起來，一個透明晶瑩的春天隨著風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，變得更漂亮、更迷人了。

放風(fēng)箏日記【篇3】

天氣一點點轉(zhuǎn)晴了，春天的腳步悄悄地來了。走出門，一陣清新還帶著新翻泥土味的春風(fēng)吹在我的臉頰?？粗炜诊w翔的風(fēng)箏，我不禁又想起了我放風(fēng)箏的經(jīng)歷……

那一次，我和小伙伴商量好一起參加學(xué)校的比賽，規(guī)則是不能用買的風(fēng)箏，一定要自己動手做，并且要飛得高。

下午，便去商店中買好了骨架和風(fēng)箏線。回到家中，我把兩根骨架截成兩段，再把它用線纏成一個十字，在往上面涂上膠水，把骨架放在報紙上，沿骨架上畫出一個四邊形，再把它剪開，剪上一條長長的風(fēng)箏尾巴，在風(fēng)箏上粘上，這樣一個完整的風(fēng)箏就制作完成了。

我拿著風(fēng)箏，到小區(qū)下空曠的地方試飛。我一只手拿著風(fēng)箏，一只手牽著線，慢慢跑起來，然后越跑越快?！斑?怎么不能飛?”我又奔跑起來，可是風(fēng)箏就是飛不起來，我有些不耐煩，這個風(fēng)箏可是我做了一下午的，怎么就飛不起來呢?我又以更快的速度奔跑起來，突然聽見咔嚓一聲，風(fēng)箏爛了一個小角。

我傷心極了，我是多么想讓它飛翔在天空中呀，可是它就是飛不起來。一旁的老爺爺看到了，走過來對我說：“孩子，風(fēng)箏飛不起來嗎?”我點點頭。爺爺對我說：“風(fēng)箏不是這樣飛的，風(fēng)箏要在逆風(fēng)中才可以飛得更高，你要朝反向上跑?！蔽抑匦鹿钠鹩職?，拿起風(fēng)箏常逆風(fēng)方向跑去，風(fēng)箏果然飛起來了，而且還飛得很高。

我開心極了，從來沒有過這樣的成就感。

其實生活也是這樣，在順風(fēng)中的我們、受著百般寵愛的我們，不會學(xué)會擺脫依賴，反之只有在逆境中才能成長，才能走向成功。

放風(fēng)箏日記【篇4】

星期天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我去放風(fēng)箏。

走出小區(qū)，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風(fēng)格，有的雄偉壯觀。剛進公園大門，迎面的春風(fēng)便送來了一陣陣花香味兒。我跨進大門，只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹的姿態(tài)很奇特，好像要與黃山姿態(tài)萬千的古松比美。這些桃樹的外形很好像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！

樹上的桃花擠滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭著把芳香與美奉獻給人間。仔細(xì)看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它就像一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說不盡的美，數(shù)不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。

再看那丁香樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的，每朵小花有四個水滴型的花瓣，兩個一組，就像一對對小翅膀向天空伸展著，又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就好像到了夢一樣的香海中。風(fēng)一吹，那幽香被送的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

那牡丹花，更是顏色各異、形態(tài)萬千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、和平幸?！恢型庥慰妥u為“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過，它們便翩翩起舞了。

從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地?fù)Q上了新裝，它們在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，默不作聲，像是渴望快點長高，快點長大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵，但是我更愛平凡的小草。因為它們不像花朵一樣絢麗多彩，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的.美麗。

我邊欣賞著美麗的風(fēng)景，邊準(zhǔn)備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。正在這個時候，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水，被他們澆過的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹木松土施肥，被他們松過土的仿佛長的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動者、建設(shè)者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環(huán)境，建設(shè)我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻的小草??！你們才是真正的無名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏！

放風(fēng)箏日記【篇5】

春天到了，沉睡的大地漸漸地蘇醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風(fēng)箏來了。于是嫩藍(lán)的天空中，飄蕩著許多漂亮的風(fēng)箏。風(fēng)箏使得春天變得更加漂亮動人。

星期四，我們和王老師下午在大操場放風(fēng)箏。可是因為有一部分的同學(xué)沒帶風(fēng)箏，所以我們分成了十個小隊，各自開始了放風(fēng)箏。我和王世榮、王本峰、葛爽、張靜嬋組成了一個小組。雖然今天風(fēng)不大，可我還是把風(fēng)箏放飛上了天。我拉著風(fēng)箏一路瘋跑，最后我跑得氣喘吁吁、大汗淋漓，于是王世榮過來幫我繼續(xù)跑，跑了一會，王本峰又接著來跑，可能是跑得太專注，風(fēng)箏掉了下來他都沒有察覺，足足把風(fēng)箏拉在地上半圈才發(fā)現(xiàn)。

而康強的風(fēng)箏本來是飛的最高的，可是被劉嘉洵一百塊的`風(fēng)箏被風(fēng)箏線掛斷了。由此我得到了一個啟示：便宜沒好貨！而王穎雪的風(fēng)箏由于王明辰的失誤掛在樹上下不來了，由此我又得到了一個啟示：熟能生巧！

最后，雖然我的風(fēng)箏壞了，但我們玩的很開心。再最后我們發(fā)表了此次活動的感言。回到了班里，期待著下次的放風(fēng)箏比賽。

放風(fēng)箏日記【篇6】

班隊活動課時，老師帶領(lǐng)我們來到操場上放風(fēng)箏。

到那兒時，我才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)人山人海。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飛著許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的風(fēng)箏。有蝙蝠風(fēng)箏、有飛機風(fēng)箏……有的風(fēng)箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚威。

我趕緊把自己的五彩風(fēng)箏架好。因為我放過幾次風(fēng)箏，而且每次都放的非常高，所以我覺得非常容易，沒想到它第一次就給我來了個下馬威。我看到每個人放風(fēng)箏時，剛開始都是跑，于是我也使勁跑起來?？墒遣恢獮槭裁达L(fēng)箏還是不聽話。這時風(fēng)婆婆來助我一臂之力，我剛把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當(dāng)我高興之時，突然沒風(fēng)了。我那高興勁兒頓時煙消云散。我左拉右扯也止不住風(fēng)箏下來的腳步。不知怎么了，我那漂亮的五彩風(fēng)箏被樹枝給纏住了，我叫一個同學(xué)幫忙，硬是把風(fēng)箏給拉了下來。

下課鈴響了，雖然沒把風(fēng)箏放上去，可我還是非常開心，因為我親眼目睹了這么多美麗的風(fēng)箏。

放風(fēng)箏日記【篇7】

“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，陪我度童年……”每年的春天，我就想起媽媽唱給我的這首歌曲，盼望著，盼望著，放風(fēng)箏的日子快點到來吧！

今天這個日子終于到來了。中午放學(xué)的時候，老師告訴我們，下午可以帶自己的風(fēng)箏到廣場去放風(fēng)箏，我們聽了這個消息都?xì)g呼雀躍起來。中午吃過飯，我就拿自己的壓歲錢去買了一個深藍(lán)色的金魚王風(fēng)箏，迫不及待地來到學(xué)校等待老師一聲令下，我們就都一窩蜂地涌向廣場，開始放風(fēng)箏了。

我把風(fēng)箏輕輕向上一拋，一陣強風(fēng)就托著風(fēng)箏搖搖晃晃地向上飛起來。我立即握住風(fēng)箏線把風(fēng)箏向上拉。我的金魚王，搖頭擺尾地往上飛，飛得五、六米高的時候，我一撒手，向相反的方向跑了起來，邊跑邊放線。只見風(fēng)箏先是一振，然后慢慢悠悠地在低空盤旋著，任我怎么拉扯風(fēng)箏線就是不往高處飛。看著別人的風(fēng)箏一只只都拖著長長的尾巴，紛紛超過了我的風(fēng)箏，我一急，猛地一拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏就在空中了個圈，接著就像個醉漢似的，東倒西歪地落了下來。我還不示弱，重新整理好了線軸，又一次開始放風(fēng)箏。我吸取了剛才的教訓(xùn)，再也不那么莽撞，細(xì)細(xì)心心放起了風(fēng)箏。我一會兒放線，一會兒收線，一會兒朝前跑，一會兒向后退，還不停地擺動手中地線，風(fēng)箏便聽話地直飛藍(lán)天上了?？粗业娘L(fēng)箏越飛越高，我心里那個樂呵勁兒甭想提。再瞧四周，我的同學(xué)們雖然一個個累得氣喘吁吁，小臉兒漲得通紅，但都洋溢著快樂的笑容。

時間過的飛快，眼我們就依依不舍的離開了廣場。

放風(fēng)箏記事作文十八篇

掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能，寫作能夠幫助我們更好地反思自己的日常生活。優(yōu)秀的文章能夠讓人過目不忘，如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？關(guān)于“如何全面描述自己的學(xué)習(xí)”這篇文章可以給大家?guī)砀羁痰恼J(rèn)識，非常相信本文的內(nèi)容一定能給您帶來一些具有啟發(fā)性的收獲！

放風(fēng)箏記事作文 篇1

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。周末，我們也趁著溫暖的春風(fēng)來到了郊外。

今天，真是放風(fēng)箏的好日子。瞧，綠油油的小草探出腦袋，花兒穿著五顏六色的衣裳。我們來到一望無際的草地，放眼望去，有數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏在飛翔：有可愛的小金魚在悠閑地游來游去，長長的蜈蚣在張牙舞爪地爬行，老鷹在后面死死地盯著蜈蚣，想飽餐一頓看著各種各樣，多姿多彩的風(fēng)箏，心中無比羨慕。

大家都迫不及待地開始了。我一手拿著線軸，一手拽著線迎風(fēng)跑起來，我對小剛說：舉高一點，別掉下來。小剛回應(yīng)：知道了，你放心吧。只見他把風(fēng)箏高高舉在頭頂上，在我說完放字時，小剛拋起風(fēng)箏，風(fēng)箏飛了起來，在我正在享受時，嗖一聲，風(fēng)箏落下來了。這時，一個小女孩跑過來說：放風(fēng)箏要借風(fēng)來調(diào)整線軸。在女孩的幫助下，我又再次的放起風(fēng)箏，女孩跑過來大聲說：調(diào)整線軸，往左，往右，對，很好聽了她的話，我熟練的放起了風(fēng)箏，只見，風(fēng)箏越飛越高，最后風(fēng)箏成功的穿梭在高高的云層。遠(yuǎn)處，傳來小男孩的高喊聲：媽媽，看我的風(fēng)箏飛起來了!爸爸摟著媽媽，一家三口看著風(fēng)箏，幸福地笑著。

歡呼聲、尖叫聲、笑聲匯成了一曲交響樂。

放風(fēng)箏記事作文 篇2

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?，F(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，我打電話給小柔，小亮他們，約定好下午放風(fēng)箏。

下午，我們一起來到了公園，有很多人都到這里來放風(fēng)箏。一抬頭你就可以看到那些五顏六色的風(fēng)箏，有毛毛蟲形狀的，有老鷹形狀的，有燕子形狀的，還有烏鴉形狀的

我迫不及待地拿出我的蜻蜓風(fēng)箏，我端端正正地舉著蜻蜓風(fēng)箏，小亮拿著線軸拼命的往后跑，邊跑邊放線，到了一定位置，他叫我：可以放了，放吧。我把風(fēng)箏往天上一拋，蜻蜓風(fēng)箏飛起來了，就像一只靈敏的老鷹要往天上飛翔，哇!小柔開心地說我們的風(fēng)箏飛的好高呀。蜻蜓風(fēng)箏被風(fēng)吹得左右搖擺，好像在展示它的舞蹈，時而在天空轉(zhuǎn)幾圈，好像過年時人們在廣場上演年獸，跑了一圈，才平平穩(wěn)穩(wěn)地懸浮在空中了。

放著放著，太陽就像被咬了一口的荷包蛋，快落山了。我們依依不舍地收線回家，我們已經(jīng)約定好了下次有空還要來公園放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏記事作文 篇3

一天又一天，終于周日到了，我和妹妹還有小明，迫不及待到草地上放風(fēng)箏。

春天，陽光暖暖的照在身上，舒服極了。過了一會兒，我們找到一個順風(fēng)的地方，我們看了看天上的風(fēng)箏，形態(tài)各異，五顏六色，有威風(fēng)凜凜的雄鷹風(fēng)箏，有長長的彎曲的蜈蚣風(fēng)箏，還有可愛的金魚風(fēng)箏?？炜矗】炜?！那個蜈蚣風(fēng)箏飛快的飛向那可憐的小金魚，小金魚快躲開，快躲開呀！我們叫到?？墒切〗痿~還在那里飛來飛去，那只蜈蚣飛快地沖了過來，好像要把它吃掉似的。

我和小明看著心癢癢，拿著自己的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備把它放起來。只見小明手里將手里的風(fēng)箏舉過頭頂，我拉著線往前跑。3、2、1，放手吧！我叫了一下小明。小明一放手，風(fēng)箏就飛了起來。我們忐忑不安地盯著風(fēng)箏，風(fēng)箏一晃一晃地飛上了天。我喜笑顏開，又蹦又跳。

遠(yuǎn)處的一家三口在那里放著三角風(fēng)箏，叔叔的手臂放在了阿姨肩上，好浪漫??！

夕陽西下，我們收線回家啦，今天真是快樂的一天。

放風(fēng)箏記事作文 篇4

青草地，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行。春天再一次悄悄地到來了，我又可以去青草地放風(fēng)箏了!

今年我的風(fēng)箏升級了，爸爸給我買了一只威風(fēng)凜凜的老鷹，看起來就像真的一樣。傍晚時分，我和爸爸媽媽一起來到青草地放起了風(fēng)箏。放!隨著爸爸一聲令下，我把手中的老鷹往上一拋，爸爸跑了起來，老鷹一下子就飛上了天，我大聲歡呼著。只見老鷹越飛越高，就在線全部放完的時候，一陣風(fēng)猛地吹來，爸爸一不留神，風(fēng)箏就飛了出去。我們反應(yīng)過來連忙一起追了過去。它隨著風(fēng)飛得越來越遠(yuǎn)，我們追都追不上，一眨眼就飛得無影無蹤了。我們往風(fēng)箏飛走的那個方向跑去，三個人東找西尋，可是怎么也找不到風(fēng)箏的蹤跡。就在我們灰心喪氣的時候，我眼尖地發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏的線，我們繞著風(fēng)箏的線在一戶人家的墻角邊上找到了老鷹，它正趴在地上，好像等著我去營救它呢!

我們撿好風(fēng)箏決定再去放一次。這一次放風(fēng)箏可順利了，沒一會兒老鷹就在天空翱翔了?？粗巧駳饽?，我開心極了!田野里，麥穗被風(fēng)兒吹動著，好像一群小姑娘翩翩起舞，在為我們歡慶呢!

這次的放風(fēng)箏真是太刺激了，真像一次歷險記啊!

放風(fēng)箏記事作文 篇5

“記得那年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……”每當(dāng)我聽到這首歌，就會想起那個風(fēng)箏滿天的日子，每當(dāng)我唱起這首歌，哥哥教我放風(fēng)箏的情景就會浮現(xiàn)在我眼前。

記得那是一個春暖花開的季節(jié)，那天是個周末，風(fēng)特別大，不過是個大晴天，哥哥說：“今天的天氣適合放風(fēng)箏，我教你和妹妹去放風(fēng)箏吧?！蔽液兔妹门d奮極了，異口同聲地說：“太好了!太好了!我們什么時候去?到哪里去放呢?”哥哥說：“我們現(xiàn)在馬上出發(fā)，到高新運動公園的草坪上去放風(fēng)箏?！庇谑俏液透绺邕€有妹妹來到了一片碧綠的草地上，原來這里已經(jīng)有好多好多人在放風(fēng)箏了。只見天空中有各式各樣的風(fēng)箏，有美麗的鯨魚風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有五顏六色的彩虹風(fēng)箏，還有一只老鷹風(fēng)箏，一個小男孩正在跟他爸媽學(xué)習(xí)放風(fēng)箏。我和妹妹異口同聲的說：“哥哥我們也開始放風(fēng)箏好嗎?”哥哥說：“好啊!我先給你們做一個示范，你們待會兒學(xué)著我的樣子放!”只見哥哥一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏的引線迎著風(fēng)，把風(fēng)箏往上一推，然后趕緊瘋跑幾步，那蝴蝶風(fēng)箏就飄飄悠悠的升上了天空，看到我們的蝴蝶風(fēng)箏在高空飄蕩，妹妹高興地又蹦又跳，開心極了!后來輪到我了，哥哥拿著風(fēng)箏，我一手拿著線軸，一手拿著牽引線迎著風(fēng)猛跑，哥哥幫我把燕子風(fēng)箏往上一推，我的燕子風(fēng)箏就悠閑自在地飄蕩起來，慢慢地升上高空，看到我的“小燕子”終于飛上了藍(lán)天，我心里真比吃了蜜糖還甜!

“記得那年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”在這個春光明媚的日子里，我終于學(xué)會了放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏記事作文 篇6

江北江南低鷂齊，線長線短回高低。春天到了，春風(fēng)輕輕地吹拂著柳樹枝，這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)!

星期天，我和我的好朋友小剛、小桃一起去公園放風(fēng)箏。我們來到公園，放眼望去，公園里人山人海，天空成了風(fēng)箏的海洋，風(fēng)箏各種各樣，有的是老鷹風(fēng)箏，它在空中飛來飛去，仿佛在捕食;有的是金魚風(fēng)箏，它張大嘴巴，像在說：沒想到魚也可以飛上天。還有的是巨龍風(fēng)箏，它帥氣地?fù)u著尾巴，仿佛在說：看看我?guī)洸粠?

看到這里，我和幾個好朋友，也不甘示弱，找到一塊空地，放起了風(fēng)箏。小桃抓住線軸，使勁往前跑，可風(fēng)箏像喝酒喝多了似的，晃來晃去地落了下來。小桃生氣地把風(fēng)箏一扔，說：這是什么風(fēng)箏，飛都飛不起，我不玩了!小剛趕緊把風(fēng)箏撿起來，說：放風(fēng)箏是有技巧的。我也趁熱打鐵：對呀!放風(fēng)箏要分工合作。聽了我們的話，小桃也有了信心，她抓住線軸，小麗拿著風(fēng)箏跟著小桃逆著風(fēng)跑了一段路，忽然將風(fēng)箏往天空上一拋，啊!風(fēng)箏飛起來了，我和小剛笑著說：就知道你可以的!

啊!放風(fēng)箏真開心呀!

放風(fēng)箏記事作文 篇7

草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天到了，天氣越來越暖和了，這正是一年中的好時節(jié)啊!于是我和我的小伙伴決定趁著這大好的春色去放風(fēng)箏。

星期六下午，我和我的小伙伴陸陸和丁丁各自帶著自己的風(fēng)箏來到了草坪上。這不，郊外的草坪上一早已擠滿了放風(fēng)箏的人們。天空中，火紅的金魚在云海中傲游。蜈蚣揮舞著數(shù)不清的腳，并用它那大大的眼睛注視著我們，好像在說:我要飛得更高。遠(yuǎn)處的老鷹已經(jīng)飛的只剩一個黑點了。五彩的小三角搖搖晃晃才鋼起飛，后面還帶著小尾巴，漂亮極了!

丁丁說:我們開始放風(fēng)箏吧!好，我和陸陸說。我的手中是一個蝴蝶風(fēng)箏，精致且漂亮。丁丁和陸陸手上拿著的是一個燕子風(fēng)箏，非?？蓯?。陸陸在前面拿著風(fēng)箏線，丁丁在后面把小燕子高舉過頭頂，他們倆一起往前跑。3，2，1，放!陸陸喊道。丁丁用力的把風(fēng)箏往空中一拋，小燕子就隨風(fēng)飛了起來，越飛越高。丁丁高興得一蹦三尺高。別只顧著你們自己放呀!我急了，快來幫幫我呀!好的馬上就過來。丁丁拿起我的蝴蝶風(fēng)箏，我拉住風(fēng)箏線，我們一起向前奔跑很快，我的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。

看著天上的風(fēng)箏，人們說著，笑著，那歡樂的笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

放風(fēng)箏記事作文 篇8

星期天的早晨天氣晴朗，陽光明媚。我、包陳和天天一起去公園放風(fēng)箏。

一走進公園，就有好多好多小朋友在放風(fēng)箏，天上的風(fēng)箏有各種各樣的。有的是龍風(fēng)箏、有的是小兔風(fēng)箏，還有的是小鳥風(fēng)箏。。。我們都等不及了，就直接奔跑了進去。

我們找到了一個地方，也要開始放風(fēng)箏了。我們放的是的蝴蝶風(fēng)箏。包陳先是拿著線軸，迎風(fēng)奔跑著，一邊跑著一邊放線，包陳一喊“放”我立馬就把“蝴蝶"拋向了天空，包陳拿著線軸又跑了一圈，終于蝴蝶風(fēng)箏才穩(wěn)定下來。蝴蝶張開著無比大的翅膀，面向著我們，像要擁抱我們。

我們躺在了綠油油的草坪上，看著美麗的蝴蝶在天空中飄蕩著。突然，有一只“蜻蜓”飛了過來，它們在空中好像一邊聊天一邊在比賽。

這時候，我們的“蝴蝶”已經(jīng)飛得好高了，有一只“小燕子”飛了過來，還有一只“小金魚”游了過來，這時我們才發(fā)現(xiàn)，原來所有的風(fēng)箏都飛了過來，像一群小伙伴在嬉戲打鬧一樣的開心和快樂。

天色漸晚，太陽也要下班了，我們收起風(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。

放風(fēng)箏記事作文 篇9

今天是星期日，風(fēng)和日麗。我、王剛和明麗一起去公園空曠的草坪上放風(fēng)箏，大家非常開心。

我和小伙件們一到公園里，只見人山人海，有許多人都在放風(fēng)箏，有的已經(jīng)放飛了;有的正在放風(fēng)箏;還有的正準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我抬頭仰望高空，各種各樣的風(fēng)箏在空中嬉戲，有的在比賽。我們先找了空地，再把線系好。我一手拿看線，一手拿著風(fēng)箏，等風(fēng)來了，我就可以把風(fēng)箏放出去了。

風(fēng)來了，我和哥哥也開始放我們的大蜻蜓風(fēng)箏。我感受風(fēng)向，迎風(fēng)奔跑。我就慢慢地放線，哥哥站著不動拿著風(fēng)箏，他喊：快跑啊，快跑啊。等我跑遠(yuǎn)了，放!哥哥聽到我的聲音，把風(fēng)箏往空中一拋，我拉著線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起。大蜻蜓駕著輕風(fēng)越飛越高。

還有些風(fēng)箏想和大蜻蜓一決高低，我就把大蜻蜓放到更高。大蜻蜓好像驕傲地說：我最高。其他風(fēng)箏也好像說：別驕傲，我們會追上你的。

瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空襯托著五顏六色的風(fēng)箏，顯得活潑而又生動。夕陽漸漸地落下來，我們只好依依不舍地離開草坪回家了。

放風(fēng)箏記事作文 篇10

春天來了，萬物復(fù)蘇，是個玩耍的好季節(jié)。小明、小紅和小軍也出來玩。那天天氣很好，他們的心情跟天氣一樣，陽光明媚。

在空地上，風(fēng)箏的造型各種各樣：有在天空中翱翔的老鷹，似乎隨時準(zhǔn)備飛下去吃小雞;有在空中爬來爬去的蜈蚣風(fēng)箏;有活潑的金魚風(fēng)箏，把天空當(dāng)成泳池自由游動遠(yuǎn)處有一家人正在放風(fēng)箏，父母挨在一起看著自己的孩子，多么有愛呀!

現(xiàn)在小明他們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。小紅正拿著風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著小明。小明和小軍正在嘗試放風(fēng)箏。小明右手拿著線軸，左手拿著線，小軍雙手拿著風(fēng)箏舉在頭頂。突然風(fēng)來了，小明大喊：三、二、一，開始!小明開始跑步，一邊跑一邊回頭看向風(fēng)箏。小軍立即把風(fēng)箏扔了出去，但是風(fēng)箏落下來了。小軍一邊撿風(fēng)箏一邊道歉：對不起，我扔的方向錯了。小明也說：對不起，我跑的速度太慢了。他倆決定再來一次。他們重復(fù)了剛才的動作，最后成功了，他們非常高興。

燕子風(fēng)箏飛得高高的，好像在說：謝謝你們幫我飛得這么高。這時，他倆臉上都笑開了花。

放風(fēng)箏記事作文 篇11

今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去雙湖公園放風(fēng)箏。

來到草坪上，只見那里人山人海，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有飛機、有蜈蚣、還有蟒蛇。我們先找了一塊空草地，我把撐桿分別插在風(fēng)箏的兩端。等我把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了之后，便對爸爸大喊：爸爸，快過來幫我把小鳥放到藍(lán)天上去！爸爸聽到我在喊他，便急忙跑過來。我把風(fēng)箏遞給了爸爸，他一手拿著線盤，一手舉著風(fēng)箏狂跑起來。我緊跟在后，一邊跑一邊大叫道：讓小鳥飛高點！過了一會兒，我抬頭一看，呀！真是不看不知道，一看嚇一跳??！短短的幾分鐘，小鳥已經(jīng)飛上了湛藍(lán)的天空。媽媽見此狀況，便對我說：寶貝，我們要不要叫爸爸把風(fēng)箏收回來，讓我們倆來試試看？我急忙點頭。爸爸便把風(fēng)箏線收了回來，風(fēng)箏緩緩地落了下來。我和媽媽舉著風(fēng)箏，一會兒往東跑，一會兒往西跑，跑得汗流浹背，終于小鳥也飛到了半空中。

看來，放風(fēng)箏也不容易??！

放風(fēng)箏記事作文 篇12

今天第三節(jié)課馬老師組織全班去放風(fēng)箏。馬老師說：排隊！全班同學(xué)瘋狂地向門口奔去，可見大家都放風(fēng)箏感興趣。

到了操場上，沒等馬老師說：解放！全班同學(xué)就潮水一般散開。我和吳昊澤飛奔起來，風(fēng)箏飛得老高老高的。但我們把風(fēng)箏弄到了樹上。我們兩個一起把風(fēng)箏往下拉，那風(fēng)箏像飛舞的彩碟一樣，晃晃悠悠地落了下來。我們想為放風(fēng)箏增加些樂趣，覺得一個人跑來跑去太乏味，所以我們要來一場接力賽。等我和吳昊澤交接棒的時候，我的心總是撲騰撲騰地跳著。

我們遇到的困難也很多例如：我們的線斷了好幾次，我又和別的同學(xué)纏住了好幾次------但我們都是靠智慧，耐心細(xì)心把這些困難一一克服的。

我看他們的風(fēng)箏放得很高，連聲叫好。而且還覺得自己累了，還能看放風(fēng)箏，這是一個歇腳的好機會呀！四(2)班的風(fēng)箏一個接著一個地升上了天。蘭色天空中用風(fēng)箏做點綴，形成了世界上最美麗的圖畫，簡直比達芬奇的畫還要美。這個場景讓我記憶深刻。其實風(fēng)箏等玩具都是童年的陪伴，長大之后變成美好的回憶。

丁零零下課鈴聲又在耳邊響起，我們收拾好風(fēng)箏。準(zhǔn)備好上下一節(jié)課。這是我一生中最快樂的星期三。每當(dāng)回憶起這個場景我總會想起來我的小學(xué)同學(xué)，我的朋友，還有風(fēng)箏。

自從我接觸了風(fēng)箏，風(fēng)箏就成了我頭童年最有樂趣的伙伴之一。藍(lán)色的天空加上五顏六色的風(fēng)箏的時候，我永遠(yuǎn)不會忘記。

放風(fēng)箏記事作文 篇13

春暖花開，陽光明媚，宜人的風(fēng)兒吹在身上舒暢極了。小軍、小剛和小芳相約一起來到萬綠園的草坪上放風(fēng)箏。

碧綠的草地上，放風(fēng)箏的人可真多啊!天空中飄著形態(tài)各異、五顏六色的風(fēng)箏，可真熱鬧呀!

瞧!天空中盤旋著一只巨大的金蜈蚣，它伸著長長的觸須，瞪著大大的眼睛，注視著腳下這片美麗的草地;一條黑眼睛、大紅色的金魚在春風(fēng)的吹拂下，用力地甩動著自己的大尾巴，在天地間快活地游來游去;飛得最高的要數(shù)那只威風(fēng)凜凜的老鷹啦，它在曠亮無比的天空中自由地穿梭，展示著天空霸主的英姿

看見這些有趣的情景，小剛和小軍更加迫不及待地要把自己的飛燕風(fēng)箏放飛上藍(lán)天。

小軍把風(fēng)箏遞給小剛，自己拽著風(fēng)箏線與小剛拉開距離，接著回頭大喊了一聲跑，然后就像百米沖刺一樣飛奔了出去，后面的小剛也緊緊地跟隨著。小芳抱著自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏，靜靜地站在他們的旁邊，笑瞇瞇地看著小伙伴們。

可是不知怎么回事，飛燕風(fēng)箏就是飛不上天。每次小剛把飛燕風(fēng)箏用力投出去，不一會兒，風(fēng)箏就會在天上跌跌撞撞地飛幾下，接著又一頭栽到地上。小軍和小剛急得滿頭是汗，就像熱鍋上的螞蟻。

這時一對年輕的夫妻帶著一個小男孩來到了草坪上。小男孩興沖沖地拿出自己的三角風(fēng)箏，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，很快就將風(fēng)箏放上了天。

看到這樣的場景，小剛和小軍更急了。小芳從后面氣喘吁吁地追了上來，對著失望的小伙伴們說道：小軍、小剛，你們應(yīng)該迎風(fēng)跑。還有小軍，你不要一直死死地拽著線，要慢慢地放線

小軍和小剛聽了小芳的建議，在他們再次努力的配合下，終于把飛燕風(fēng)箏放上了天空。

蔚藍(lán)的天空中從此多了一只美麗的飛燕，也多了一份小朋友們美好的希望。

放風(fēng)箏記事作文 篇14

星期天下午，三個非常友好的朋友到草地上放風(fēng)箏。在陽光的照耀下，草地一塊是淺色，一塊是深色，多么美麗呀!草地非常柔軟，好像睡在床上一樣。天空上已經(jīng)有無數(shù)的風(fēng)箏啦!有可愛的小金魚，有雄氣的老鷹，還有無數(shù)只腳的大蜈蚣。

阿明右手握著線，邁開步子慢慢的跑著。小紅喊：“風(fēng)來了!阿明快跑!”這時小紅又對舉著燕子風(fēng)箏的李芳喊：“李芳快放!”李芳放開風(fēng)箏，只見風(fēng)箏慢慢悠悠的升上了天空。阿明迎著風(fēng)，一邊奔跑，一邊放線，燕子風(fēng)箏飛向了無邊無際的天空。此時，小紅也迫不及待的把自己的蝴蝶風(fēng)箏放上了天——天上又多了一個蝴蝶風(fēng)箏。他們異口同聲的說：“風(fēng)箏飛起來了!看，遠(yuǎn)方也有一家人在放風(fēng)箏!”

看到這么多風(fēng)箏，大家不禁感嘆道：“啊!多么美啊!”

放風(fēng)箏記事作文 篇15

星期天的上午，風(fēng)和日麗，碧空如洗。我和哥哥弟弟去放風(fēng)箏。

天上飄著五顏六色的風(fēng)箏：有可愛活潑的小金魚，有一條長著七八條腿的蜈蚣，有一只張開翅膀的老鷹，還有一只有著五顏六色的小燕子天空上不光有這些風(fēng)箏，還有各種各樣的白云：有的像棉花糖，有的像小綿羊，還有的像一朵朵花。真是美麗極了！

我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏，哥哥和弟弟拿著小燕子風(fēng)箏。弟弟拉著風(fēng)箏線，哥哥拿著風(fēng)箏，風(fēng)來啦，小燕子風(fēng)箏起飛了。他們倆越跑越遠(yuǎn)，我也跟了過去，哥哥說：我們的小燕子風(fēng)箏飛的好遠(yuǎn)??！弟弟說：是啊，我們等一等姐姐，跟他來一場比賽吧！好的。哥哥說。我們來來場比賽吧，姐姐，看誰飛得最高。弟弟說。誰輸了，把我們的風(fēng)箏都拿回家。好啊。

我們?nèi)硕寄贸隽孙L(fēng)箏，做好了準(zhǔn)備。我是第二名選手，哥哥和弟弟是第一名選手。最開始我是飛的最低的，哥哥和弟弟飛到最高，我還以為我會輸呢，誰知道他們的風(fēng)箏，不知怎么了。飛的越來越低了，最后我贏了！

我們要回家了。我依依不舍，我不舍得離開這美麗的天空和這一望無際的草地，還有美麗的風(fēng)箏和白云。我們雖然玩的很累，但是很快樂，下一次我還會再來的。

放風(fēng)箏記事作文 篇16

春天到了，萬物復(fù)蘇，一派生機勃勃的景象。周末，陽光明媚，天空中飄著幾朵似棉花糖的白云，微風(fēng)呼呼地吹著，我和同學(xué)們?nèi)セê９珗@放風(fēng)箏。

一來到花海公園，我就看見了許多風(fēng)箏。小魚風(fēng)箏在天空中自由地游來游去;蜈蚣風(fēng)箏扭動著自己柔軟的身軀;老鷹風(fēng)箏扇動著自己矯健的翅膀

這時，小明等不及了，讓小剛把燕子風(fēng)箏高舉過頭頂，小明在前面拿著風(fēng)箏線往前跑。三、二、一，放!小明大聲喊道。小剛用力地把風(fēng)箏往空中一拋，燕子風(fēng)箏就迎風(fēng)飛了起來，越飛越高。小剛高興得一蹦三尺高。別只顧著你們自己呀!小紅急了，快來幫幫我!好的，馬上來!小剛托起小紅的蝴蝶風(fēng)箏，小紅拉著風(fēng)箏線向前跑去很快，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。接著，我也亮出了寶貝戰(zhàn)斗機風(fēng)箏。我和小剛一起把我的風(fēng)箏放飛，載著我的夢想，越飛越高，超越了他們。

遠(yuǎn)處，一家人也在放風(fēng)箏。小男孩一邊放風(fēng)箏，一邊喊爸爸媽媽，快看他的風(fēng)箏。孩子的爸爸媽媽依偎在一起，看著孩子那自由自在的風(fēng)箏，露出欣喜的笑臉。

不一會兒，天上滿是千姿百態(tài)、五彩繽紛的風(fēng)箏。人們說著、笑著，那歡聲笑語傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

放風(fēng)箏記事作文 篇17

春天來了，春風(fēng)拂面，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。趁著半日閑暇，人們都來到草地上放風(fēng)箏。

小明和小華也加入其中，盡情地玩耍。小明在前面拉著線，小華在后面舉著燕子風(fēng)箏。萬事俱備只欠東風(fēng)。就在這時，小明揮手示意說道：小華，準(zhǔn)備好了沒?我說三二一咱們就開跑，等我說放手，你就撒開風(fēng)箏。好的!小華滿懷期待地說道。小明和小華都擺出跑步的姿勢，小明高聲喊道：三二一，沖!他倆飛快地跑啊跑，像兩支離弦的箭一樣快。跟緊我，快點!小明扭頭說道。小華高舉著風(fēng)箏說道：放心吧!就在這時，起風(fēng)了。小明見狀趕忙說道：放手!小華聞言將手一撒，燕子風(fēng)箏果然飄飄悠悠地飛了起來。風(fēng)箏越飛越高，小明左拉一下，右扯一下，燕子風(fēng)箏在風(fēng)中自在地舞動著。

小紅羨慕極了，想請他們幫自己放風(fēng)箏，小明和小華爽快地答應(yīng)了。不一會兒，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來，小鳥湊到風(fēng)箏旁，嘰嘰喳喳地叫喚著，仿佛在向燕子和蝴蝶問好呢!

不遠(yuǎn)處，有一家子也在放風(fēng)箏，小孩拉著風(fēng)箏線，專注地看著那飛得又高又遠(yuǎn)的風(fēng)箏。大人們依偎著，看著遠(yuǎn)方的美景，空氣里充滿了溫馨。

天上的風(fēng)箏越來越多，地上的笑聲也越來越響，湊成了一幅爛漫幸福的畫面。

放風(fēng)箏記事作文 篇18

春回大地，萬物復(fù)蘇，三月的暖風(fēng)，混著青草和野花的香，無邊無際的天空中飄著朵朵如棉的云朵，令人心曠聲怡樂而忘返。多多，昕昕和我一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。我們一路又唱又跳，歡天喜地地來到了公園，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

走進熱鬧非凡的公園，天空中飄滿了五顏六色的風(fēng)箏，金魚在神氣地擺動著尾巴，像是在炫耀自己新做的彩衣;蜈蚣在掃動著龐大的身體，仿佛爭霸著空中的領(lǐng)域;老鷹在空中翱翔，展現(xiàn)著自己矯健的身姿。綠草如茵的草地，宛如一塊柔軟的絨毯，鋪展而開，伸向遠(yuǎn)方。

我們也來放風(fēng)箏吧!穿著黑白相間的上衣，深藍(lán)色的褲子的多多一邊說，一邊左手拿著線輪，右手拉著風(fēng)箏線，我用雙手高高舉起一個翅膀張開著紅色大花的燕子風(fēng)箏，多多大喊：放!我立刻松手，抱著花蝴蝶的昕昕大叫：加油!可是連續(xù)放了好幾次，風(fēng)箏總是飛到半空便落下來，我不免有些心灰意冷，扔了風(fēng)箏，不想玩了，昕昕安慰我說：做事不能半途而廢，要一氣呵成。我們又嘗試了一次，多多逆風(fēng)快速跑了起來，昕昕也不由自主跟著跑起來，風(fēng)箏漸漸越飛越高。多多緊拉著風(fēng)箏線，邊跑邊回頭看，眼睛直勾勾地盯著風(fēng)箏，生怕它再掉下來?？粗麄兂晒α耍慌缘年筷苛w慕嫉極了，她捧著栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏興沖沖地對多多說：輪到我了，幫我一起放風(fēng)箏吧不一會兒蝴蝶風(fēng)箏飛起來了，我們可開心了!

蔚藍(lán)的天空中，各種美麗的風(fēng)箏在和云朵玩捉迷藏，云彩對風(fēng)箏們微微笑，太陽也笑瞇瞇的點頭，風(fēng)箏任性地越飛越高，越飛躍快樂。此情此景不禁正應(yīng)了一首詩：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

看圖放風(fēng)箏作文十一篇

學(xué)生時代的我們經(jīng)常會寫作文，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達能力，寫作文之前，必須要有一定的知識儲備。關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《看圖放風(fēng)箏作文十一篇》，希望能為你提供更多的參考。

看圖放風(fēng)箏作文 篇1

星期天，天氣晴朗，萬里無云，一陣陣春風(fēng)吹拂著，小紅和小明來到廣闊的草地上，正準(zhǔn)備放風(fēng)箏。突然，聽到小強喊道：嘿，小明！小紅！我們一起去放風(fēng)箏吧！好啊，小明興奮地說，我們?nèi)ツ莾悍虐桑?/p>

天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，有一條可愛的活潑的小金魚，正在天上無憂無慮地游著；一只細(xì)細(xì)長長，無比威風(fēng)的大蜈蚣也爬了過來，瞪著眼睛，好像在說：看什么看，你有我威風(fēng)嗎？一只勇猛的老鷹飛過來，好像再叫：你還不快走，我鷹公子要過道！

小明拿起線，說：小強，你舉著風(fēng)箏，對，舉高點，我要跑啦！話音剛落，小強把風(fēng)箏用力往前一扔，小明把線用力往前一拉，風(fēng)箏慢慢地飛了起來。

看著風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，他們心中說不出的高興。

看圖放風(fēng)箏作文 篇2

陽春三月，春光明媚，周末清晨，我和朋友來到小公園兒。我跑向我最喜歡的小山坡，一看人還不少哩！原來他們和我一樣，都是來放風(fēng)箏哩。

天空碧空如洗，朵朵白云慢悠悠地在空中飄蕩。陽光舒服地照在身上，感覺像洗了個熱水澡，一下子疲乏頓消。三月，溫暖的春風(fēng)托著一個個風(fēng)箏，它們在空中漫舞。春風(fēng)還輕輕地拂在我的臉上，他調(diào)皮地?fù)现业陌W癢，就像在跟我做游戲。小山坡上，小草剛剛長出嫩芽，顯得大地一派生機。

一陣孩子的歡笑聲吸引了我，只見小山坡上有三個小小的身影，原來是小明，小麗和小文。只見小文手中舉著一個燕子風(fēng)箏。這風(fēng)箏就像一位身穿燕尾服的紳士，白白的肚皮，小小的爪子。翅膀上還印著兩朵紅紅大大的花。只見，小明手舉線軸兒，他大喊：“三、二、一，開始！”接著，他一邊放線，一邊飛快跑起來。瞅準(zhǔn)時機，小文立刻松手，燕子風(fēng)箏猛地竄上了天。他在碧空如洗的天空中自由翱翔著，與金魚姐姐、蜈蚣哥哥、老鷹伯伯一起做游戲。一旁的小麗拿著艷麗的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地看著。

我癡迷地看著那紳士般的燕子風(fēng)箏在空中婉轉(zhuǎn)飛翔的姿態(tài)。我忽然覺得自己仿佛就是一個風(fēng)箏，春姑娘那溫暖的氣息包圍著我，我在空中盡情舞動著我的剪刀尾巴……

“爸爸，我松手了。”這一聲清脆的叫聲驚醒了我，我這才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏。“當(dāng)！”風(fēng)箏墜地了，這時媽媽說：“我們應(yīng)該逆風(fēng)跑?！彼麄冇址帕似饋?，一陣暖風(fēng)托著這個紅三角風(fēng)箏一點兒一點兒升高。風(fēng)箏似乎在說：“哇，我要飛啦！”這時風(fēng)突然減小，三角風(fēng)箏隨之向下墜去。爸爸趕緊收線奔跑，風(fēng)箏又慢悠悠地飄上了天，最后穩(wěn)穩(wěn)地飄在了天空。這時爸爸將線軸交給寶寶，爸爸媽媽依偎在一起，站在旁邊欣賞，那表情比他們親手放還幸福呢。我定睛看，那小三角風(fēng)箏真調(diào)皮，一會兒圍著蜈蚣哥哥亂轉(zhuǎn)，結(jié)果蜈蚣哥哥一急，它的腳都纏在了一起；一會兒，它又跑向金魚姐姐，一不小心撞到金魚姐姐的白肚皮。一陣風(fēng)吹過，爸爸成趁機收收緊了線，再用力一拽，終于把小三角風(fēng)箏和他們分開?！靶∪恰痹谒{(lán)天與白云之間穿梭，靈巧得像個風(fēng)箏精靈，看起來真是快活。

一個個風(fēng)箏在空中飄浮著，舞蹈著。一條鯉魚風(fēng)箏竄上了天，它舞動著寬大的胸鰭和尾鰭在空中游來游去。還有一條大蜈蚣風(fēng)箏，它邁開那無數(shù)條長腿，一會兒圍著金魚繞圈，一會兒又調(diào)皮地鉆入云層。那只威風(fēng)凜凜的雄鷹風(fēng)箏在天空中展開寬大的翅膀。它時而向下俯沖，時而又向天上高飛，時而再來一個漂亮的翻轉(zhuǎn)，好像風(fēng)箏中的王者。天空中，春風(fēng)神奇般的賦予每個風(fēng)箏生命，各有各的姿態(tài)，各有各的美麗。他們在天空中都自由、都快樂，就像此時放飛他們的主人，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

我很羨慕他們，我一路追隨他們，風(fēng)箏在哪兒我就追到那兒，真是“同在藍(lán)天下，人鳶共歡笑”??！

看圖放風(fēng)箏作文 篇3

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天，陽光明媚，一群小孩子們帶著各式各樣的風(fēng)箏來到碧綠的草地上放風(fēng)箏。

小剛和明明正在放燕子風(fēng)箏。小剛舉著風(fēng)箏皺著眉頭問明明：明明線夠長了嗎？我的手都酸了。明明右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線對小剛說：夠了！你可以松手了！小剛用力一拋，一瞬間燕子飛上了藍(lán)天。紅紅抱著心愛的蝴蝶風(fēng)箏想：我的風(fēng)箏一定也會飛得很高。

遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏，孩子拉著線開心的看著他的爸爸媽媽說：快看風(fēng)箏飛得多高呀！媽媽興奮地說：你太棒了！爸爸擔(dān)心地說：小心點兒，別摔倒！

過了一會兒，天上有各種各樣的風(fēng)箏。蜈蚣在天上爬來爬去，老鷹在天空中自由翱翔，金魚在云里開心地游來游去

趁春光正好，放飛你的風(fēng)箏吧！

看圖放風(fēng)箏作文 篇4

今天陽光明媚，但狂風(fēng)卻肆無忌憚地追逐著，正是放風(fēng)箏的好天氣。

我纏著爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風(fēng)箏，爸爸剛給我們把風(fēng)箏拿出來就罷工了，等我去叫爸爸時，他早已逃之夭夭了。“唉，這個爸爸，真不讓人省心呀！”沒有辦法，只好靠自己了！我先把風(fēng)箏的線捆好，再確定風(fēng)向，然后背著風(fēng)，風(fēng)箏就飛起來了。誰知，風(fēng)箏像一只剛學(xué)會飛翔的小鳥，剛開始，“小鳥”自由自在地飛翔著，可到了高空，“小鳥”漸漸招架不住了，跌落了下來。望著這風(fēng)箏，我心中出現(xiàn)了“加油、加油

”的文字，它鼓舞著我，讓我一次又一次地嘗試。終于，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我心中油然而生一種自豪，那風(fēng)箏也沾沾自喜，可它“帥不過三秒”，就和旁邊的一根電線糾纏上了，我連忙進行收線，妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙，風(fēng)箏終于掙脫了束縛，重新獲得了自由。當(dāng)我準(zhǔn)備再次把它放上天空時，爸爸媽媽來了，我們該回家了，我心想：風(fēng)箏，總有一天我會讓你飛上高空的！

經(jīng)歷了放風(fēng)箏這件事情后，我懂得了：遇到困難不退縮、勇往直前的道理。這個道理將伴隨我成長，激勵我的人生！

看圖放風(fēng)箏作文 篇5

陽春的三月，萬物復(fù)蘇，是放風(fēng)箏的好時光。

周末的天氣格外陽光明媚，微風(fēng)拂面、柳枝輕舞，天空飄著幾朵白云，寫完了作業(yè)，媽媽說要帶我去廣場上放風(fēng)箏。

看，廣場上的天空下，各色各樣的風(fēng)箏振翅高飛，熱鬧極了。美麗的“花蝴蝶”翹著兩只金黃色的翅膀，好像在百花叢中飛舞；兇惡的“眼鏡蛇”好像要吃前面的“喜羊羊”；那可愛的大熊貓扭動著胖胖的身軀，正在向我眨著眼睛，似乎在說“快看，我飛起來了！”

媽媽反復(fù)交代放風(fēng)箏的注意事項，我覺得放風(fēng)箏是件很容易的事，就告訴媽媽自己知道了，催促媽媽趕緊開始。我讓媽媽舉著風(fēng)箏，我向前飛跑，邊跑邊松線，媽媽說：“我放了！”我頭也不回地答道“好！”我回頭一看風(fēng)箏慢慢飛上了天，高興得大叫。放風(fēng)箏的確不是件很困難的事，我不禁有點得意，突然正在上升的風(fēng)箏莫名其妙地開始左右搖擺，如同喝醉了酒一般，我手忙腳亂地拉繩子，在我胡亂地拉扯下風(fēng)箏一頭栽了下來。驚詫之余，我有些垂頭喪氣。媽媽告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，再試一次?！甭犕陭寢尩脑?，我又有了信心，認(rèn)真聽媽媽叮囑放風(fēng)箏的注意事項。開始了，我邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來了。我抬頭盯著風(fēng)箏，用手拽著線掌握著平衡——線緊了，放；線松了，拉。風(fēng)箏越來越高，最后線都用完了，我好開心?。?/p>

“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”一陣悠揚的歌聲飄來，我沉醉在這美麗的春天！

看圖放風(fēng)箏作文 篇6

在一個陽光明媚的日子里，爸爸帶著我到濱江公園參加一次集體放風(fēng)箏活動。

在雙亭廣場，李老師點了名，讓我們站成一隊。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項，就讓我們自由去放風(fēng)箏了。放眼望去，江灘上賣著各式風(fēng)箏。我興高采烈地第一個沖下階梯。爸爸拿著風(fēng)箏，我邊放線邊思考著放風(fēng)箏的步驟。我放了大約三米長的線，大喊一聲：“放！”，爸爸的手一松，我就牽著線迎著風(fēng)跑起來。

我在河岸邊上向前跑了差不多一百米，又回過頭來跑了五十米，放了約五米的線，風(fēng)箏逆著風(fēng)似乎飛了起來。我正準(zhǔn)備坐下來歇歇腳，可是風(fēng)箏一頭栽落在地上。我很著急，又找到爸爸準(zhǔn)備重新放一次，可是爸爸對我說：“你看，現(xiàn)在風(fēng)力不夠，沒有一個放起來的，有看著似乎放起來的其實是靠跑，一不跑的話，風(fēng)箏就會落下來了。所以，我們先休息一會，看別人的風(fēng)箏都飛起來的，我們再去放?！蔽矣X得爸爸的話有點道理，于是就走上樓梯，坐在臺階上，靜靜地看著那江岸上數(shù)不清的風(fēng)箏，伺機待發(fā)。

過了一會，江岸上的風(fēng)箏，還是沒有一個放起來的，有許多的家長還在替孩子牽著線滿頭大汗地跑，爸爸說：“這不叫放風(fēng)箏，這叫跑風(fēng)箏！”我笑了，在嘴里嘀咕著“今天這日子，老師們真的選錯了，唉！”就在這個時候，我覺得有風(fēng)吹過來了，看到有幾個風(fēng)箏似乎真正地飄起來了，我連忙喊爸爸，準(zhǔn)備再次“試飛”。我走下臺階，想著：放風(fēng)箏真有這么容易嗎？

我這次改變了“陣型”，在中間那塊平地上跑，爸爸在一旁指導(dǎo)，我把風(fēng)箏放在地上，牽了五米的線，心里數(shù)著：“三，二，一，跑！”我快速地在坡上跑起來。跑了五十米后，我一次放了十米的線，風(fēng)箏真的飛起來了！可是好景不長，在我又準(zhǔn)備坐下來歇息時，我的風(fēng)箏與它的同伴又偃旗息鼓了。我和爸爸實在是覺得沒辦法了，于是坐在江邊的階梯上，感受著斷斷續(xù)續(xù)的微風(fēng)吹過，凝望著和那無數(shù)“降落”下來的風(fēng)箏，黯然無語。

這次放風(fēng)箏徹底失敗了，由于天氣不佳，整片天空沒有一只風(fēng)箏自由自在的翱翔。但是，我和爸爸發(fā)明了一個新名詞：跑風(fēng)箏。

這次放風(fēng)箏活動真是讓人記憶深刻??！

看圖放風(fēng)箏作文 篇7

今天，爸爸準(zhǔn)備帶我去立交橋下放風(fēng)箏，我一聽到這個消息就一蹦三尺高?？墒牵瑳]有風(fēng)箏怎么放呢？于是我就讓爸爸給我買一個風(fēng)箏，爸爸同意了。

我們來到了立交橋下，買風(fēng)箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個最大號的、而且顏色是七彩條的三角形風(fēng)箏，可漂亮了！

首先，爸爸在后面把風(fēng)箏給揚了上去，然后，我開始放線，可是問題來了，只要我一收線，風(fēng)箏就不停地在天上轉(zhuǎn)圈圈，我只好把風(fēng)箏收回來，重新放。

“這次放風(fēng)箏的時候可得注意點”。我在心里小聲地說著?？墒?，由于線放的太長，風(fēng)箏沒飛多久又一頭栽到了前方的矮樹叢里，我急忙跑過去把風(fēng)箏從矮樹叢里“救”了出來。

經(jīng)過了兩次的失敗，我有點想放棄了，可是，轉(zhuǎn)念一想：“如果我放到了最高，那該多好?！边@時，爸爸走過來鼓勵我說：“失敗是成功之母”。爸爸的鼓勵加上自己的勇氣讓我開始第三次放風(fēng)箏，功夫不負(fù)有心人，我終于放了起來，而且放的是最高的，風(fēng)箏像一道道彩虹“掛”在天上。

這件事讓我明白了一個道理：只要堅持，就沒有做不成的事！

看圖放風(fēng)箏作文 篇8

春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，萬物復(fù)蘇，樹木吐出了嫩芽，花草也從泥土里伸出頭來，這時候非常適合放風(fēng)箏。

星期六，我和同學(xué)們，老師們來到了廣場放風(fēng)箏。放風(fēng)箏之前，老師給我們普及了關(guān)于風(fēng)箏的知識。風(fēng)箏在很久很久以前，風(fēng)箏叫做木鳶，是一個叫墨子的一個軍事家發(fā)明的。木鳶不是像現(xiàn)在一樣娛樂休閑的東西，而是一種偵查軍事的東西。后來又叫紙鳶，現(xiàn)在才叫做風(fēng)箏。

開始放風(fēng)箏了，我一手拿著風(fēng)箏一手拿著線軸，我把風(fēng)箏用自己全部的力氣拋到了后面。這時我馬上跑了起來，風(fēng)箏像一個展翅高飛的老鷹飛了起來，越飛越高，這時我停止了奔跑，線像受了一種無形的力，線軸飛速的轉(zhuǎn)了起來，線軸轉(zhuǎn)了一會停止了轉(zhuǎn)動，剛才還像一個跳著芭蕾舞

的小姑娘現(xiàn)在卻像一個一動不動的木頭人。過了一會，風(fēng)箏像一個喝了酒的醉漢一樣，頭朝地沖了下來，摔了一個倒栽蔥。我一看，怎么回事，于是我又回想了一遍，很快我找到了問題的所在。剛開始放風(fēng)箏應(yīng)該快速不停的奔跑！

我信心滿滿的開始了第二次放風(fēng)箏！我找了一個老師幫我拿著風(fēng)箏，我飛快的一跑，老師一放風(fēng)箏，風(fēng)箏搖搖晃晃的還沒升到半空中又栽了下來！心情一下子隨著風(fēng)箏落到了極點！

看著同學(xué)們風(fēng)箏飛得越來越高，一股不服輸?shù)膭庞钟可衔业男念^。我請教了一位把風(fēng)箏放的很高的叔叔，叔叔幫我?guī)惋L(fēng)箏整了一下，又一步步的教我，終于在叔叔的幫助下，我的風(fēng)箏飛向了藍(lán)天，我激動的奔跑著！

風(fēng)箏代表著希望，希望它承載著我的夢想，越飛越高！

看圖放風(fēng)箏作文 篇9

國慶假期的一天，爸爸媽媽帶著我去濱河公園放風(fēng)箏。

走進濱河公園，眼前是一個小廣場，廣場中央有一個噴泉，遠(yuǎn)處有一片金色的沙灘，沙灘后面是碧綠的汾河水，非常美麗。

很多人在這里放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣，有的像兇猛的老鷹，有的像美麗的蝴蝶，還有的像胖胖的金魚……

我的風(fēng)箏是三角形的，上面有群憤怒的小鳥，圓圓的身體，紅紅的羽毛和尖尖的黃嘴巴。

開始放風(fēng)箏了，我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，跑了一段路，我松開了抓著風(fēng)箏的手，風(fēng)箏飛了起來。

過了一會兒，有一個風(fēng)箏飛了過來，和我的風(fēng)箏“打斗”起來，“打”了一會兒，我的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏飛走了。我很傷心。

爸爸又給我買了一個風(fēng)箏，我又一次把風(fēng)箏放了起來，風(fēng)箏越飛越高，我非常開心。

回家的路上，我看見我飛走的風(fēng)箏掛在一棵大樹上，我照了一張相。

雖然我不能再拿回它，可我看著照片能想起它，因為它陪了我好多年，我不想忘記它。

我喜歡放風(fēng)箏。

看圖放風(fēng)箏作文 篇10

上周，老師說要舉辦一次風(fēng)箏節(jié)的時候，全班同學(xué)立刻沸騰。第二天，天上下起了傾盆大雨，同學(xué)們失望極了。等啊等，終于，今天天氣晴朗，萬里無云，同學(xué)們想：今天是個放風(fēng)箏的好天氣呀。果然，在第四節(jié)課的時候，老師說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”同學(xué)們飛快地拿起風(fēng)箏，跑出教室。但是我沒有買風(fēng)箏，只好和陳果一起放風(fēng)箏。

到了操場，我們興奮地把風(fēng)箏裝好，然后開始放。一開始，陳果一直放不起來，但是，我上場的時候，風(fēng)箏竟然飛了起來，頓時，陳果目瞪口呆地看著我，等我放完的時候，陳果跑過來對我說：“你真棒。”我心里很開心。最后，我們戀戀不舍地離開了操場。

我非常開心，因為這是我們有史以來第一次放風(fēng)箏。

看圖放風(fēng)箏作文 篇11

星期天的下午，碧空如洗，萬里無云。

小紅和小明一起到公園里放風(fēng)箏。到了那里，他們看到野花盛開了，五顏六色的，可漂亮了！小草從地上探出頭來，好像一個個小腦袋。柳樹在空中搖著長辮子。小紅拿著一個金魚風(fēng)箏，小明拿著一個蜻蜓風(fēng)箏，他們倆開始比賽放風(fēng)箏了，看看誰放得高。

他們倆沒有放飛之前，先把線給放開，一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)箏飛起來了。風(fēng)箏越飛越高，小狗在旁邊汪汪地叫著，似乎在給他們加油呢！小鳥從南方飛回了北方，看見他們放風(fēng)箏，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天真美，春天真美！”

天上的白云一朵一朵的，非常潔白。一陣風(fēng)吹過，白云被吹成各種各樣的，有的是小綿羊，有的是小馬，還有的是金魚……真是形態(tài)萬千，好玩極了！

今天，小紅和小明玩得可真開心呀！

春天真美，小朋友愛這絢麗多彩的春天，更愛在美好的春天里放風(fēng)箏。

看圖放風(fēng)箏作文 篇12

今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我興致勃勃的來到學(xué)校，和同學(xué)有說有笑地進了教室里，而且我們一個個手中都拿著一個漂亮的風(fēng)箏！

下午到了，老師笑容滿面的說：今天下午，我們?nèi)ゲ賵霰荣惙棚L(fēng)箏，哪一組放的風(fēng)箏高，那一組就可以加分。同學(xué)們一個個早已按耐不住，有的在摩拳擦掌，有的躍躍欲試，有的已經(jīng)迫不及待地拿起了風(fēng)箏。到了操場，同學(xué)們就跑的跑，追的追，喊的喊，操場上好不熱鬧。天空中滿是五花八門的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，可愛的小魚風(fēng)箏，靈巧的蝙蝠風(fēng)箏，漂亮的燕子風(fēng)箏，新奇的哆啦A夢風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)。我心想：我也得把風(fēng)箏放飛。我不甘示弱，帶上我的風(fēng)箏跑著，風(fēng)箏慢慢飛起來了，我拿著線一收一放，風(fēng)箏越飛越高，自由自在地在無邊無際的蔚藍(lán)天空上自由翱翔。我的風(fēng)箏勢如破竹，蝙蝠超過了蝴蝶，超過了老鷹正在我洋洋得意時，一個不起眼的風(fēng)箏映入眼簾，但它十分厲害，不一會兒，便與我齊頭并進，我們爭先恐后地拼命放線，但卻無濟于事仍然無法超過它，因為我線放完了。我仔細(xì)看看，原來是班長宋歌的風(fēng)箏，我心想：罷罷罷，第一名不要就不要，要是我還有線，我還非得飛得更高一些！終于，老師說：要下課了，回教室。同學(xué)們只好戀戀不舍的回去，我們組得了第二，我的心里喜滋滋的。

如果還能比一次，那該多好??！我一定可以得個第一。

風(fēng)箏趣事作文十二篇

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風(fēng)箏趣事作文【篇1】

星期天，天氣晴朗，我和鮑榕一起去大草坪放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多呀，真是人山人海！

我和鮑榕拿出風(fēng)箏，可是不知道怎么將風(fēng)箏拼起來，情急之下我對鮑榕說：“要不我們隨便試試吧?！币环昼姾螅l(fā)現(xiàn)風(fēng)箏被我們拼得亂七八糟，只好去請教我爸爸。我們異口同聲地說：“請問這風(fēng)箏到底該怎么拼呀？我們試了半天卻拼得亂七八糟！”我爸爸說：“要想把風(fēng)箏拼好，其實也不難，只要你們靜下心來，想著風(fēng)箏的形狀去拼就一定能成功。”聽了我爸爸的話，我們重新坐在草坪上，靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地一邊商量一邊嘗試著，終于把風(fēng)箏拼裝好了。

接下來我們要開始放風(fēng)箏了，我舉著風(fēng)箏，鮑榕拿著線。我一聲令下，鮑榕飛快地跑了起來。慢慢地風(fēng)箏飛上了天，我高興地又蹦又跳！風(fēng)箏越飛越高，可鮑榕卻越跑越慢，我只好接鮑榕的班繼續(xù)跑。擔(dān)心好不容易飛上天的.風(fēng)箏掉下來，我們約好誰跑累了就換另一個人。終于風(fēng)箏牢牢地“掛”在了蔚藍(lán)的天空中，風(fēng)箏隨著風(fēng)一會兒飄到東，一會兒飄到西，我們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著風(fēng)箏長長地“尾巴”在空中飛舞，我們又興奮又驕傲！

回家的路上，雖然我們已經(jīng)筋疲力盡，但是心里面卻感覺甜絲絲的，因為這是我們第一次讓風(fēng)箏飛上了天。

風(fēng)箏趣事作文【篇2】

寒假的一天讓我過得非常開心。由于今天我做了一件特別好玩的事—放鷂子。

早晨，我看見外面的風(fēng)特別大，我就對爸爸說：“爸爸，下戰(zhàn)書，咱們喊上張楠和她爸爸去放鷂子，好不好？”爸爸也高興的說了聲：“好?！?/p>

我等呀等，終于等到了我期望已久的時刻，我興致勃勃地騎上自行車飛快地去找張楠;我到了她家沒想到她的鷂子幾乎有我鷂子的兩倍那么大。我吃了一驚趕緊讓他們拿著鷂子到那塊沒有電線桿的草地上。

放鷂子的比賽就要開始了，首先我讓兩位爸爸先開始比賽，兩位爸爸的技術(shù)都很高，他們的鷂子差距相差的很少，經(jīng)由激烈的比賽，爸爸們的勝敗就定了下來。下面該我和張楠閃亮登場了，我和張楠放鷂子的技術(shù)都很差，但是，終極張楠卻贏了我。

固然我們輸了，但是它讓我們明白了一個道理：固然輸了，但是不要氣餒，爭取下一次能贏。

風(fēng)箏趣事作文【篇3】

記得小時候過風(fēng)箏節(jié)，那天風(fēng)和日麗，萬里無云，我跟媽媽一起到公園去放風(fēng)箏，我高興的拉著媽媽的手奔向公園。

來到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來。我拉著風(fēng)箏線，媽媽輕輕地托著風(fēng)箏，“一二三！”我喊著，媽媽一松手，我就飛快的跑起來，不一會兒，風(fēng)箏就飄落下來了。

沒辦法，只有像媽媽求助了，只見媽媽跑得不快風(fēng)箏卻一個勁兒地往上鉆，很快，風(fēng)箏果然飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，我立刻跑過去問媽媽要過風(fēng)箏線，非纏著媽媽讓她教我 放風(fēng)箏，媽媽只好耐心的教我。

時間慢慢地走過，我總算知道放風(fēng)箏的方法了。

原來，線一拉，一放，還要保持平穩(wěn)，風(fēng)箏還能飛得上去，我的風(fēng)箏是彩虹樣品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“彩虹”風(fēng)箏還真像在藍(lán)天的懷抱里跳舞啊！

看著風(fēng)箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產(chǎn)生一種美呢？

我情不自禁的叫著：“媽媽，我終于會放風(fēng)箏了！”

正對應(yīng)了這句話：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們堅持不懈，任何困難都會迎刃而解。

風(fēng)箏趣事作文【篇4】

在我童年的時候，我最開心的事就是和外公一起做風(fēng)箏。

有一天的下午，我很無聊，我就和外公一起做風(fēng)箏，我們做的是老鷹風(fēng)箏,雖然它的制作方法很難，但我還是盡心盡力地幫外公一起制作它。

我是專門負(fù)責(zé)幫外公量線畫樣的，外公是專門負(fù)責(zé)弄棍子，縫紉風(fēng)箏的。我們先找來一大塊灰色的布，然后我在這一大塊灰色的布上用直尺畫了一個大老鷹的 模樣，因為如果不用直尺畫的話，那這個風(fēng)箏放到天上，這個風(fēng)箏就不平衡了，就會容易從天上掉下來。接著，我把老鷹順著邊線剪了下來，最后我又用一塊黑布剪 了一雙眼睛，燃后再用膠水把眼睛貼在老鷹眼睛的部位,一只老鷹就完成了。下面是外公忙的時侯了，外公先剪了一段長條帶,然后把老鷹的邊沿用這個長條帶在縫 紉機上包起來，最后弄好相應(yīng)的棍子，一只可愛的老鷹風(fēng)箏就整體完成啦！我和外公把老鷹風(fēng)箏高高舉起，?。『脡延^呀！外婆看見了，也覺得好看！雖燃花了我好 多時間，但我一點兒也不后悔，因為這是我和外公齊心協(xié)力完成的。外公說：“明天我要去試飛這個老鷹風(fēng)箏，我還不知道能不能飛得起來呢！”我好希望能飛得起 來呀，不然我和外公的心血就白費了！

我和外公一起做風(fēng)箏,我覺得這是最有趣最有意義的事了!

風(fēng)箏趣事作文【篇5】

說起我的童年，最有趣的就數(shù)放風(fēng)箏了。今天，我就給你們講講我放風(fēng)箏的事兒。

有一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，還有一陣陣微風(fēng)飄動著。我和哥哥早早起了床，剛吃完早飯就迫不及待地拿著風(fēng)箏沖向廣闊的田野。這次，哥哥負(fù)責(zé)放線，我負(fù)責(zé)拉線。分配完任務(wù)后，我們就開始放風(fēng)箏?！叭?、二、一，開始！”聽到“號令”，哥哥立刻“啟動馬達”，在田野里飛奔，我也緊隨其后。奔跑時的風(fēng)帶動了風(fēng)箏，慢慢地，風(fēng)箏飛起來了！剛有點兒成果，我們就開始乘勝追擊，哥哥拼命地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放……只見風(fēng)箏越飛越高，似乎已直入云霄。我們看著自己的“勞動”成果，心里別提有多高興了。好的戰(zhàn)績激勵我們繼續(xù)努力，我們更賣力地在田野里奔跑著，一邊還放著線。正在我們玩得非常起勁兒時，線沒了，沒辦法，我們只能讓風(fēng)箏保持在那個高度了。

這時的我們，已經(jīng)筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上，仰望著天空，開始遐想……

“孩子們，吃午飯了！”直到媽媽叫我們吃飯，我們才依依不舍地離開草地。如今，哥哥因?qū)W業(yè)太重?zé)o法跟我一起玩兒了，所以，回想起從前跟哥哥一起在田野里放風(fēng)箏的事，是多么美好，多么有趣?。。?！

風(fēng)箏趣事作文【篇6】

在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風(fēng)箏經(jīng)歷。別人放風(fēng)箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風(fēng)pk”！大概是我上二、三年級的時候的一個雙休日，我和爸爸來到學(xué)校操場里放風(fēng)箏，那天風(fēng)相當(dāng)?shù)拇螅〒?jù)我所猜，至少有6、7級），我們的耳邊到處是風(fēng)的呼嘯聲，我和爸爸和對方說話必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進滿嘴的沙子。

進了學(xué)校，風(fēng)變得更大了，就連把風(fēng)箏拿出來都難，剛一拿出來，那風(fēng)箏就隨著風(fēng)勢拼命地向西邊的飛，我爸爸這個大力士和風(fēng)開始pk！如果不是爸爸使勁按住那風(fēng)箏，估計它就會失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風(fēng)箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開風(fēng)箏線，只見風(fēng)箏在這大風(fēng)的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風(fēng)箏線，控制著風(fēng)箏的方向。風(fēng)越來越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風(fēng)再大一點點，我和爸爸一定會嘗到不用做飛機也可以飛的感覺，我心里真擔(dān)心爸爸會被“瘋狂”的風(fēng)箏扯到天上去！有了風(fēng)的幫助，風(fēng)箏囂張的飛向我們看不見的地方，我們都不知道怎么把它收回來了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀！”這風(fēng)箏好像聽到我說話，又漸漸飄了回來，我剛要歡呼，誰知風(fēng)箏又晃晃悠悠的扎進學(xué)校后邊平房的房頂上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個查看風(fēng)箏的“下落”，找了半天，才費了九牛二虎之力把風(fēng)箏從房頂上拿下來，此時，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來，樣子狼狽極了！如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來，一定會載入我們家“家史”。以后，我?guī)缀醪辉谶@種大風(fēng)的日子放風(fēng)箏了，但那次難忘而有趣放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我想我一定會永生難忘的！

風(fēng)箏趣事作文【篇7】

盼到了，終于盼到了，春天終于來了!春天是放風(fēng)箏的大好時光。

一天傍晚，我一手拿著線軸，一手拿著我心愛的蝴蝶風(fēng)箏，和媽媽一起去花園中學(xué)的操場上放風(fēng)箏。

哇，操場上放風(fēng)箏的人可真多呀!一只只美麗的風(fēng)箏三三兩兩地飛上了蔚蒲色的天空。那金黃色的小蜜蜂翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的大金魚尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的小衛(wèi)星，閃著金光，仿佛要去太空遨游這里簡直成了風(fēng)箏的世界，風(fēng)箏的海洋。

我和媽媽開始放蝴蝶風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏，媽媽放開一米多長的線，命令我:放!我急忙松開風(fēng)箏。媽媽飛速地向前跑，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢向上飛。媽媽跑到操場中央，停住跑步，繼續(xù)放線。這時，風(fēng)箏已飛到半空中了，慢慢超過了其他幾只風(fēng)箏，啊!我們的風(fēng)箏飛得最高!我高興得手舞足蹈。

這時，一陣旋風(fēng)刮來，蝴蝶風(fēng)箏在空中上下打了幾個圈，我心里忐忑不安，真為風(fēng)箏擔(dān)心，惟恐它跌落下來。

正在這時候，媽媽對我說:瞧，我們的風(fēng)箏飛得那么高，線都放完了。我一聽，抬頭望去，果然，風(fēng)箏不但沒有落下來，而且越飛越高。就像一只翩翩起舞的蝴蝶。你看，它時而向左飛去，時而又向右傾斜，好像在花叢中嬉戲呢!我可真佩服它的飛行本領(lǐng)。

放風(fēng)箏可真有趣啊!

風(fēng)箏趣事作文【篇8】

我哼唱著那首歌，“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”在老師的帶領(lǐng)下我們到龍舟大看臺舉行放風(fēng)箏比賽。

當(dāng)我們到達廣場的時候，各個班都準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們都躍躍欲試，五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后的飛上瓦藍(lán)的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真多，有“米奇米妮”、“小企鵝”、“蜻蜒”、“金魚”、“蝴蝶”、“小蜜蜂”……它們在空中各顯神通，使人目不暇接。

你瞧那只“蝴蝶”翩翩起舞多艷麗。她好像驕傲地說：“蝴蝶中間我是王，我的美麗誰也比不上?！痹倏茨侵缓锿酢皩O悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍發(fā)金光，好像在說：“吃俺老孫一棒，扶搖直上”；還有那可愛的“小蜜蜂”，追著花朵般的云朵，去完成它的任務(wù)——采蜜。

其中，彭卓的“小企鵝”放得最高。她沉著、冷靜，時而使勁向后拉，時而慢慢向前走?！靶∑簌Z”好像在說：“主人，放高點兒，我要站在潔白的冰川上——云朵，見見我的伙伴呢?！蔽乙膊皇救?，把我的“五彩”風(fēng)箏，順著風(fēng)托起，我向后退幾步，一只手拿著線盤，一只手緊緊地抓著繩子輕輕地扯著，慢慢的放線，時而急急的向前奔跑幾步，時而緩緩地往后退幾步。它好像在說“快點兒，再高點兒，我要到碧藍(lán)的大?！{(lán)天，去看看?！?/p>

這次放風(fēng)箏真有趣，明年風(fēng)箏節(jié)，我一定將風(fēng)箏放的更高、更遠(yuǎn)。

風(fēng)箏趣事作文【篇9】

放風(fēng)箏

春天來了，微風(fēng)拂面，最適合干的事就是放風(fēng)箏。大年初三，我們一家人便興沖沖地來到世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。

來到廣場上，便看見許多風(fēng)箏在天上飛，有的是卡通圖案，有的是動物圖案，有的是花紋的。放風(fēng)箏的人更是男女老少皆有，上至五六十歲的老伯伯，下至五六歲的小朋友都來玩。老手新手也是齊上陣，風(fēng)箏飛得有高有低，好像整個天空都被風(fēng)箏家族占了。天公不作美，今天風(fēng)不大，還一會兒才吹來一陣。不過，我覺得應(yīng)該不會太影響我放風(fēng)箏。我一手持風(fēng)箏，一手拿線盤。我把風(fēng)箏向上一扔，飛快迎風(fēng)跑，我的“貓頭鷹”風(fēng)箏就展翅高飛，線盤被風(fēng)箏帶得一圈圈放線，發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音，婉如在演唱一首動聽的歌，我跑一小段，停下來，拉一拉風(fēng)箏線。這么一小會兒，我的風(fēng)箏就飄在空中，與飛過的鳥一起游戲，與拂過的風(fēng)一起唱歌。我的“貓頭鷹”在眾多的風(fēng)箏里顯得有些鶴立雞群。我不再跑了，而是找了一個椅子，坐上去繼續(xù)放，我的手輕微對繩子進行收放，正在這時我的風(fēng)箏忽然向下飛，我使勁拉繩子，想救回風(fēng)箏，不等我收回長長的線，風(fēng)箏就落地了，我想這也太突然了吧？我還沒反映過來呢？

我環(huán)顧四周，大家的風(fēng)箏都飛得不高，有的拉著風(fēng)箏滿廣場跑，努力不讓風(fēng)箏落下來；有的不停收線、放線，勉強讓風(fēng)箏在空中飛。我重把風(fēng)箏放到天上，這次，我不停下來，慢慢向后移動，風(fēng)箏沒落，可一小會兒，我就從廣場中間走到廣場邊上了。唉，有點顧東不顧西了。我一停下來，風(fēng)箏便像魚兒沒了水，鳥兒失去天空一樣，又掉在地上。

一下午也沒來風(fēng)，廣場上的人都和我一樣不斷放風(fēng)箏，不斷的落。雖然我沒有把風(fēng)箏放得很高，但還是很高興，玩得不亦樂乎。

風(fēng)箏趣事作文【篇10】

春天姍姍來遲，小草從土里探出了頭。天上飄著白云，有的像小狗，有的像小羊，還有的像大象。這時候，大家全出來放風(fēng)箏了。

你看，郊外廣闊的大草坪上有幾個小朋友正在放風(fēng)箏。小綠和小紫就是其中兩個，小綠問：“小紫，你把風(fēng)箏舉得高高的了嗎？”小紫說：“嗯，一切準(zhǔn)備完畢，可以開始了！”小綠收到信號，轉(zhuǎn)身跑了起來，他右手拿著風(fēng)箏線軸，左手牽著風(fēng)箏線，一邊拽，一邊回頭看著小紫舉在頭上的燕子風(fēng)箏。旁邊，一個小女孩正看著他們，那個女孩叫小紅，她抱著她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，一邊笑著向前走，一邊看著他們放風(fēng)箏，心里別提有多么羨慕啦！

不遠(yuǎn)處，一家三口也在這里，小男孩小心翼翼地后退著，眼睛緊緊地盯著自己心愛的三角形風(fēng)箏，生怕風(fēng)箏會突然掉下來。爸爸和媽媽在一起，爸爸左手搭著媽媽的肩膀，一起看著遠(yuǎn)方的美麗風(fēng)景。

天空中還有很多別的風(fēng)箏，有在天空中翱游的金魚，有展翅飛翔的雄鷹，還有甩著長尾巴的蜈蚣……

春天的天空那么湛藍(lán)，春天的草地那么翠綠，風(fēng)箏高高的在天空上飄著、搖著，人們在草地上說著、笑著，這是一幅多么美麗的畫呀！

風(fēng)箏趣事作文【篇11】

春姑娘已經(jīng)靜靜地來到南江公園。瞧！天上飄起了各種五顏六色的鷂子，在暖暖的東風(fēng)里向我們招手。

吃過晚飯，媽媽說：“翔翔，我們也去放鷂子吧！”我迫不及待地找出收藏了好久的飛機鷂子。帶上心愛的飛機鷂子，我和媽媽高興奮興地來到南江公園。這時，公園上空只剩下兩只鷂子了。

我一口吻跑到溜冰場，拿出鷂子零件組裝成一架“小飛機”，然后請媽媽幫我接上線軸。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來，我一手拉著鷂子一手拿著線軸，慢慢地朝風(fēng)兒吹來的方向跑去，一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下，“小飛機”乘著風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上了夜空，越飛越高。正巧，一架快要降落的飛機一閃一閃地從遠(yuǎn)處飛來，越飛越近。呀，不好！兩架飛機要相撞了。我趕快收線，大飛機從“小飛機”頭頂飛過，總算化險為夷。我松了口吻，又開始放線?！靶★w機”越飛越高，仿佛飛入太空成了月亮姐姐的新伙伴。

我多么想乘上這架“小飛機”到太空去，去數(shù)數(shù)宇宙的星星畢竟有多少顆，再去造訪那里的外星人……

風(fēng)箏趣事作文【篇12】

童年是五彩繽紛的，童年是充滿歡樂的，說起我的童年，最有趣的就數(shù)放風(fēng)箏了。

那是一個陽春三月的下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，還有一陣陣微風(fēng)吹動著。我和哥哥還有爸爸、媽媽一起來到金倉湖公園放風(fēng)箏。金倉湖公園的春色好美啊!柳樹醒了，柳條輕撫水面；花兒開了，百花爭奇斗艷；草兒綠了，到處一片生機盎然的景象。我們來到大草坪上，看見有許多人在放風(fēng)箏，天空幾乎都被五顏六色的風(fēng)箏占領(lǐng)了。我和哥哥也迫不及待地安裝起來。由于沒有經(jīng)驗，我們的福娃風(fēng)箏剛飛起來，就翻了幾個跟頭，一頭栽倒在草坪上了。

不過我們并沒有灰心，我們先仔細(xì)觀察爸爸、媽媽還有周圍人是怎樣放風(fēng)箏的，然后再繼續(xù)放。這次，哥哥負(fù)責(zé)拉線，我負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏。分配好任務(wù)以后，我們就開始放風(fēng)箏了。三、二、一，開始！聽到號令，我立刻啟動馬達向前奔跑起來。當(dāng)我一放手，風(fēng)箏便凌空飛了起來。哥哥不停地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放只見我們的福娃風(fēng)箏越飛越高，似乎以直入去霄。看著它在天上翩翩起舞，快活的樣子，我的心里別提有多高興了。

可是，好景不長，我們的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線纏在一起了，怎么弄也是弄不開。突然，風(fēng)箏線啪地斷了。斷了線的風(fēng)箏在空中翻了幾下后，開始往下墜落。我和哥哥連忙追過去，可是風(fēng)箏掉到了金倉湖里，并且慢慢地沉了下去，揀不到了。

此后，有好幾次我去金倉湖公園游玩，都要到湖邊去看看，幻想著能看到我的福娃風(fēng)箏?，F(xiàn)在，我想起這件事都要忍不住發(fā)笑。

放風(fēng)箏的作文7篇

老師布置寫作任務(wù)時，我們需要嘗試各種文體，作文讓我們的思維變得更加靈活，要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。動筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“放風(fēng)箏的作文7篇”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

放風(fēng)箏的作文(篇1)

喜歡放風(fēng)箏，喜歡在空中，展翅高飛。——題記

小時候，經(jīng)常去公園放風(fēng)箏。記得有一次，爸爸雙手托著風(fēng)箏，助跑了四五步，便順勢將風(fēng)箏送上了藍(lán)天。我連忙放線，風(fēng)箏順著風(fēng)越飛越高，這只蝴蝶風(fēng)箏的翅膀撲閃著，在浩瀚的天穹自由飛翔。正當(dāng)我為我的自制風(fēng)箏自豪時，一只比蝴蝶風(fēng)箏更加大的`老鷹風(fēng)箏擋住了蝴蝶風(fēng)箏。眼看風(fēng)箏即將驟然跌倒時，我用力拽拽線。在不斷調(diào)試之后，風(fēng)箏竟奇跡般地從半空中升了上去。風(fēng)箏的翅膀更加有力了。漸漸的，蝴蝶風(fēng)箏超越了老鷹風(fēng)箏，比它更加矯健地飛著。經(jīng)歷一次“突發(fā)事件”之后，蝴蝶風(fēng)箏的飛行又受到了阻礙。一陣狂風(fēng)襲來，蝴蝶風(fēng)箏不堪重負(fù)，在空中打了個轉(zhuǎn)，劃了個圈，重重地栽倒在地上。我拿起風(fēng)箏，嘗試讓風(fēng)箏再次飛翔。它強有力的翅膀撲扇著，天空已成了它的舞臺，隨心所欲地翱翔于天空之巔。天空完全由蝴蝶風(fēng)箏主宰。

我們不就是一只只風(fēng)箏嗎？在我們的人生道路上，定會遇到重重阻礙。你可能會遇到一個強勁的對手，一件突發(fā)事件，他人的批評，意外的失敗等。風(fēng)箏在受挫時，能夠及時調(diào)整自己，讓自己繼續(xù)飛翔。而我們在遇到飛行時的困難時，也應(yīng)仿效風(fēng)箏，遇挫不慌，遇折立調(diào)。只有將自己歷練得強大無比，你才能成為天空中的勝利者。

失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。只有在失敗的基礎(chǔ)上，不泄氣，更加努力地奮斗，敢于嘗試，成功之門才會向你敞開；只有飽嘗失敗的苦楚之后，加倍努力，才能平常成功的甘露；只有付出200%的汗水與堅持，才能采擷成功的碩果！在被人生路上的絆腳石絆倒之后，只有擦干淚水，拂去傷痕，爬起來，才能走向充滿希望的前方。嘗試，不一定成功；放棄，必將失敗。

失敗，是成功路上，必將邁過的一道坎兒。只有經(jīng)歷過這些，我們才能像風(fēng)箏那樣，在自己的舞臺上大放異彩，走得更穩(wěn)??；我們才能褪掉青澀，換上新裝。

望著天空盡情飛翔的風(fēng)箏，我多想也能成為它們其中的一員。無論刮風(fēng)，無論下雨；無論酷暑，無論嚴(yán)冬。我都會勇敢與坦然接受每一份失敗，我會一如既往，突出重圍，展翅高飛。

放風(fēng)箏的作文(篇2)

周六上午，下著一點小雨，姥爺帶我去學(xué)校初中部的一座樓后面放風(fēng)箏。今天風(fēng)太小，風(fēng)箏可能飛不起來，要跑跑才能飛起來。姥爺說。的確，我也早就預(yù)料到風(fēng)箏飛不高，得跑來跑去。我看著操場上矗立的旗桿，那面國旗真的還沒展開呢！今天是微風(fēng)對吧？我跟姥爺說，這是1級風(fēng)。到了那兒，姥爺便讓我脫掉衣服，我只脫了一件羽絨背心。姥爺先把風(fēng)箏展開，將里面包著的白色桿子兩端分別插入風(fēng)箏的左右兩個孔里，再把風(fēng)箏線的一頭系在風(fēng)箏上。

開始試飛。姥爺把風(fēng)箏線放長一些，一手拿著風(fēng)箏線盤一手拉著風(fēng)箏線，我看著風(fēng)箏，它飛上去一會兒，又落下來了。我來跑吧！我迫不及待地說。姥爺把風(fēng)箏遞給我，我便賣力地跑起來。這下該脫衣服了，我已經(jīng)開始熱了。我一邊跑，風(fēng)箏就一邊飛著，盡管它只能這么低低地飛著，我也十分喜歡。時間飛快地流逝著，我跑了幾圈后，姥爺說：我們可以回家了。要是這天風(fēng)足夠大的話，我們能省好多力氣。這就是為什么說忙趁東風(fēng)放紙鳶呢！

于是，我拿著風(fēng)箏，依依不舍地回家了。

我真喜歡這次放風(fēng)箏！雖然和真的放風(fēng)箏有些不一樣，但我還是挺喜愛這個風(fēng)箏飛起來像蝴蝶一樣的姿態(tài)。

放風(fēng)箏的作文(篇3)

冬爺爺送走嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步回來了。

這時候，各種各樣的風(fēng)箏也像趕集似的在在空中聚攏來。抬頭望去，那邊一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊一只“蜈蚣”爬來爬去，遠(yuǎn)處還有一條“金魚”游來游去……

小明、小紅、小剛來到草坪上放風(fēng)箏。草坪上陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云懶懶地躺在天上。小明、小紅和小剛帶來兩種風(fēng)箏，一種是蝴蝶風(fēng)箏，另一種是燕子風(fēng)箏。他們決定先放燕子風(fēng)箏。小明左手拿線，右手拿線軸，一邊跑一邊回頭對小剛說：“小剛，等一會兒，我說‘放’，你就把風(fēng)箏向天上扔。”小剛將風(fēng)箏高高地舉過頭頂說：“好!”忽然一陣風(fēng)吹過來，小明連忙大叫一聲：“放!”小剛立馬把風(fēng)箏向天上扔去。春風(fēng)向一只無形的大手，將風(fēng)箏輕輕地托上天，漸漸地高過大樹，高過小鳥。小紅見了，心想，他們可真厲害!不知道我能不能像他倆配合得那樣好。

遠(yuǎn)處也有一家三口在放風(fēng)箏。小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放上去了，他拿著線軸，眼望風(fēng)箏，在地面上不時移動。爸爸把手搭在媽媽肩膀上，笑瞇瞇和媽媽一起看風(fēng)箏在空中飛舞。多么溫馨的一幅圖畫呀!這一家三口就像是一盤玫瑰。爸爸是養(yǎng)家糊口的土，媽媽是保護小男孩的荊棘，而小男孩就是那朵盛開的玫瑰。

在這草長鶯飛的春天里，奔跑著，歡笑著，讓風(fēng)箏垂掛在高高的天空，這可真有趣啊!

放風(fēng)箏的作文(篇4)

夕陽帶走了野地的歡笑，星光點燃了遙遠(yuǎn)的霓虹，一只風(fēng)箏躺在草叢，回味一場深刻的夢：關(guān)于騰飛與墜落，關(guān)于遺棄與受寵......就在螻蟻喟嘆龐然大物終不可食的時候，她，路過這里，挎著一籃和她一樣鮮嫩的蘑菇，充滿綠色的眼睛迷離于斑駁的色彩，彎腰拾起，連同彼時彼刻的感激與誓盟。雄壯的鳥呵，定能為我撐一片晴空。溫灼的眼眸，定會撫合我曠世的傷口。她首先嫁給了他，他娶了她。她披肩的柔情縫合了他的傷口，嫁接了他的線軸。接著，她開始生孩子，燒炊煙，喂臃腫的家。他開始試航，為孩子們采集陽光。她一陣疾跑，放飛一年的生計與幸福。哦，太陽。?。〕?。呀！！天鵝。瑤池與神威，蟠桃與廣袖，激動了翅膀，膨脹了欲望。俯首大地，她已佝僂成一朵蘑菇。思念與呼喚裊裊升起，準(zhǔn)時而蒼茫......他終于捕捉到了一陣風(fēng)，掙脫了線軸，朝著太陽、霞光與天鵝的方向飛去――n她，再次彎腰拾起掙斷的軸線，連同痙攣的發(fā)絲，在后胸勺挽了一個別致的結(jié)，別上一顆針，耐心地等待再次出診......

放風(fēng)箏的作文(篇5)

今天，風(fēng)很大，是個放風(fēng)箏的好日子。于是，我和媽媽一起去日湖去放風(fēng)箏。

到了日湖，日湖的人并不多?？墒俏铱匆娞焐嫌幸恢幻利惖男◆~風(fēng)箏正在空中遨游。我的風(fēng)箏是蝙蝠風(fēng)箏。開始放風(fēng)箏了。我拉著風(fēng)箏線跑起來，跑著跑著，風(fēng)箏慢慢地飄了起來，接著又飛了起來。飛了一會兒，風(fēng)沒了，風(fēng)箏翻了個跟斗，從半空掉了下來。我趕緊跑過去把風(fēng)箏撿起來。我再次拉著風(fēng)箏線跑起來，跑著跑著，風(fēng)箏又慢慢地飛了起來。放著放著，突然，風(fēng)箏掛樹上了，我和媽媽費了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏弄下來了。風(fēng)箏再次飛上了天，我的蝙蝠在天空中自由自在地飛翔，看著孤單的蝙蝠我想讓小魚和蝙蝠比賽誰飛得高，最后，還是我的蝙蝠飛得高。

天色不早了，我和媽媽收起了風(fēng)箏高高興興地回家了。

放風(fēng)箏的作文(篇6)

星期二下午的實踐課上，我們在巡塘鎮(zhèn)的廣場上舉行了放風(fēng)箏活動。

我找到姚瑤，和她一起挑了一只圖案十分可愛的風(fēng)箏。只見那只風(fēng)箏上畫著兩只可愛的小龍，中間寫著“龍鳳吉祥”四個大字。在風(fēng)箏尾部，有幾條五顏六色的彩帶，漂亮極了！我們又找到秦夢婷，把風(fēng)箏先組裝起來，我們先把風(fēng)箏攤開在椅子上，把最主要的一根支撐竿裝好。我們又把風(fēng)箏線拉出來，穿過風(fēng)箏上的小洞，打了一個死結(jié)。準(zhǔn)備工作就做好了。

開始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線拉長些，然后讓姚瑤拿好剩下的線，接著又讓秦夢婷在我后面，和我一起托著風(fēng)箏跑起來。我首先用力拽了幾下風(fēng)箏線，然后讓秦夢婷拽，我跑到她后面松線。不一會兒，風(fēng)給力地吹了起來，這時，我一看時機來了，趕快對姚瑤說：“放線！”姚瑤一邊放，一邊說：“好的。”這時，風(fēng)箏飛上碧藍(lán)的天空。我們開心極了，跳啊，叫啊?？墒?，風(fēng)箏還沒被控制好，就已經(jīng)開始降落了。等我們反應(yīng)過來，風(fēng)箏已經(jīng)乖乖地躺在了地上，大家的心馬上涼了下來。我對大家說：“別灰心，收起風(fēng)箏線，再來一次。”我們又一次放了起來?？晌乙焕?，風(fēng)箏線卻不聽話。我走近一看，原來是線打結(jié)了，姚瑤馬上去找到了陸老師，讓她來解決?！班粥粥笔昼娺^去了，我們的風(fēng)箏終于解救了。我心里暗暗高興：陸老師真是我們“救世主”呀！我們再一次做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備讓風(fēng)箏重返藍(lán)天。這一次，風(fēng)箏卻不像第一次一樣，飛上天空，而是飛不起來了。這時，另一位“救世主”趙老師來了，她說：“我來幫你們?！蔽覀冊僖淮螝g呼雀躍?；顒咏咏猜暳耍?jīng)過我們的努力風(fēng)箏終于飛在了天空。此時的空中，由碧藍(lán)色變成了五顏六色，整個世界被我們的風(fēng)箏點綴得更多姿、更多彩了。

我、姚瑤、秦夢婷這三個“放風(fēng)箏困難戶”通過了這一次令人難忘的活動，終于從“菜鳥級選手”變成了“大蝦”。同學(xué)們也通過這次活動學(xué)會了如何放風(fēng)箏，這真是一次難忘的活動啊！

放風(fēng)箏的作文(篇7)

迎著明媚的陽光，徐徐的微風(fēng)，在藍(lán)天白云下呼吸著新鮮的空氣，多么令人心曠神怡呀！402班的同學(xué)們在班主任吳老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地來到操場上，這是要干什么呢？哈哈，我們是要放風(fēng)箏哦！

看，我們的特邀嘉賓帥氣的王多爸爸給我們示范，只見他左手舉著風(fēng)箏，右手拿著線軸，趁著一陣迎面撲來的微風(fēng)飛快地奔跑起來，離手的風(fēng)箏充滿了活力，隨著線軸的慢慢放遠(yuǎn)，它越飛越高。同學(xué)們早已躍躍欲試，三三兩兩地結(jié)伴尋找放風(fēng)箏的好地方。

我拿起彩條風(fēng)箏，胸有成竹的放起風(fēng)箏來?？墒俏业氖忠浑x開它，還沒跑出多遠(yuǎn)，它就像個發(fā)脾氣的小娃娃，一頭栽到綠油油的草地上。三五次后，我有點氣餒了，開始找理由安慰自己：一定是我的風(fēng)箏壞了吧！可是看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都把風(fēng)箏放起來了，不甘示弱的我回想起王多爸爸放風(fēng)箏時的要點，接著又認(rèn)真地放起來。我拿著風(fēng)箏不停地奔跑，看準(zhǔn)時機把風(fēng)箏往空中一送，哈哈，風(fēng)箏開始飄起來，而且越飛越高?？墒呛镁安婚L，當(dāng)風(fēng)向突然變了的時候，開始得意忘形的我沒有及時地調(diào)整方向，風(fēng)箏像失去了生命力，一個不穩(wěn)直接掉了下來。風(fēng)箏總是不配合我，好像我和它有著深仇大恨似的。

我下定決心要把風(fēng)箏放得更高。我總結(jié)前幾次失敗的經(jīng)驗，心想一定要抓好“看方向，快得跑，趁風(fēng)放，慢放線”的要點。我先看準(zhǔn)風(fēng)向，然后拿著風(fēng)箏線快跑，趁著一股風(fēng)吹來之際，趁勢將風(fēng)箏放出。只見風(fēng)箏迎風(fēng)而上，飄起了二根長長的尾巴。風(fēng)箏隨著風(fēng)飄飄悠悠地飛起來啦！我不斷地邊扯邊放，克服風(fēng)的影響，風(fēng)箏越飛越高，也越變越小。多么有趣啊，連接我和風(fēng)箏的僅僅只是一根又細(xì)又長的線。

我們和藹可親的吳老師看到放風(fēng)箏那么有趣，也耐不住好奇心加入到放風(fēng)箏的隊伍中來。吳老師的參與讓大家變得更嗨起來。Happy的氛圍在擁抱著我們。

絢爛奪目的風(fēng)箏繪畫著藍(lán)天，天空頓時變得五彩繽紛。瞧，五彩斑斕的蝴蝶在天空中翩翩起舞，活潑可愛的魚兒追著白云，威嚴(yán)雄壯的老鷹睜大著眼睛準(zhǔn)備捕捉它的獵物……我的風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，舞動著七彩的裙子，連影子也在綠草地上不停飄動。眼前這一幅美麗的畫卷，不得不讓我想起清朝詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

在這個盡情放飛自我的下午，風(fēng)箏帶著我們的希望，在天空中自由自在的飛翔，讓我們品嘗著甜甜的友誼和濃濃的師生情，留下了難忘而快樂的童年回憶。