學(xué)校的周記

2024學(xué)校的周記(精華十五篇)。

周記是記錄在自己身邊發(fā)生的最真實的事情，說到周記，相信大家都很熟悉吧。因為寫周記我們能夠更好地認識和理解自己的職業(yè)目標和追求。從您的需求出發(fā)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您定制了這份精選“學(xué)校的周記”，希望我的文章能夠精神上的支持和啟發(fā)你！

學(xué)校的周記 篇1

學(xué)校內(nèi)會計實習(xí)周記

第一周：

我作為一名學(xué)習(xí)會計專業(yè)的學(xué)生，很幸運地獲得了在學(xué)校內(nèi)的會計實習(xí)機會。第一周的實習(xí)生活讓我倍感新奇和興奮。

在第一天的實習(xí)中，我跟隨導(dǎo)師了解了整個會計部門的職能和日常運作。學(xué)校內(nèi)會計部門是一個非常重要的部門，主要負責(zé)管理學(xué)校的財務(wù)報表、賬戶和預(yù)算等工作。同時，我也了解到，每個員工都承擔(dān)著自己的工作任務(wù)，部門需要緊密協(xié)作來完成日常的工作任務(wù)。

在學(xué)校內(nèi)的會計部門，我主要負責(zé)錄入會計憑證、審核收支憑證以及處理銀行賬務(wù)。我很快學(xué)會了用Excel表格來處理銀行賬單，同時我也學(xué)會了如何使用財務(wù)軟件進行憑證的錄入和審核。在處理財務(wù)憑證時，我注意到會計人員每一項細節(jié)都會核驗，以確保準確無誤地完成會計賬目的錄入和審核。

第二周：

第二周的實習(xí)生活讓我進一步了解了學(xué)校內(nèi)會計部門的日常工作。我跟隨導(dǎo)師查看了幾份審計報告，這是學(xué)校內(nèi)會計部門每年必須提交給上級部門的財務(wù)報告。通過查看這些報告，我更加深入地了解了會計部門的職能和工作職責(zé)。

在實習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了如何使用電腦軟件來計算和管理會計數(shù)據(jù)，這些軟件包含了Excel、財務(wù)軟件等多種工具。通過對這些工具的使用，我更加熟練地掌握了財務(wù)數(shù)據(jù)的處理和統(tǒng)計方法，進一步提高了自己的技能水平。

第三周：

在第三周，我開始有機會直接參與到會計部門的日常工作中。我跟隨導(dǎo)師負責(zé)處理一份新的銀行賬單，這份賬單非常重要，因為它包含了數(shù)萬元的學(xué)校資金。我需要認真審核每一筆交易，確保沒有任何差錯。

在處理銀行賬務(wù)時，我發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，沒有正確處理一筆轉(zhuǎn)賬記錄。我立即向?qū)焾蟾媪诉@個錯誤，并請求協(xié)助進行修改。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我迅速糾正了錯誤，并重新整理了這筆轉(zhuǎn)賬記錄。這次經(jīng)歷讓我更加了解學(xué)校內(nèi)會計部門的職責(zé)和工作流程，并提高了我的處理能力和視野。

第四周：

在第四周，我開始協(xié)助會計部門進行年度財務(wù)報表的編制工作。在準備年度報表的過程中，我認真查看了往年的財務(wù)報表，并負責(zé)核對數(shù)據(jù)和填寫表格。在這個過程中，我深刻地感受到了會計工作的重要性和復(fù)雜性。

通過四周的學(xué)習(xí)和實習(xí)，我深刻地認識到了會計工作的重要性和學(xué)術(shù)性，更進一步激發(fā)了我的興趣和熱情。學(xué)校內(nèi)的會計實習(xí)機會讓我能夠更深入地了解了會計職能，同時也讓我更加熟練地處理和管理財務(wù)數(shù)據(jù)。我將努力學(xué)習(xí)和提高自己的會計技能，希望未來能夠成為一名優(yōu)秀的會計師。

學(xué)校的周記 篇2

大家期盼已久的第十七屆校運會終于拉開了序幕。欣喜，甜蜜，激動……一起涌進我們的心窩，像蹦進了一只活兔，怦怦地跳個不停，平靜的校園激起了歡樂的浪花，大家欣喜若狂的。

操場上彩旗飄揚，天空萬里無云，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨后就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕——“預(yù)祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。”

首先開展的是鉛球、跳高和100米賽跑。槍聲一響，運動員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”終于到我了，我在第二跑道，口哨一響，我馬上以最快的速度往前跑，一刻也不敢怠慢，最終，我得到了第三名。

最令我們興奮的是第二天200米賽跑和4x50米接力賽。我班大將譚雅琪在第四跑道，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“加油！加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她第二名。我班派出了曾玨、譚雅琪、趙敏與我。哨聲一響，曾玨就暫時領(lǐng)先，到雅琪，他和二班的人差了一點點，后來到趙敏，她把棒接給我后，我奮不顧身的往前跑，同時，我聽到我的老師與同學(xué)都在為我加油，使我加速，跑到了第二名。最后，我們班團體總得分第一名！

這屆校運會怎么不令我回味無窮呢？總之，比賽場上是有喜有悲，有勝有敗。它既提高了我們的體育素質(zhì)，又教會了我們團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏精神。

學(xué)校的周記 篇3

我家對面有一所學(xué)校，學(xué)校里有教學(xué)樓、體育館和操場。那里有我喜歡的聲音。

早晨，太陽剛剛升起，學(xué)校里的操場就傳來呼哧，呼哧的跑步聲，體育館里傳來了一陣陣呼哈，呼哈的打拳聲。不一會兒，校門口傳來了一陣陣叮呤呤，叮呤呤的車鈴聲，那是學(xué)生們來上學(xué)的歌曲。又過了一會兒，朗朗的讀書聲在校園里回蕩。緊接著該做操了。嗒，嗒，嗒的踏步聲，啪啪的擊掌聲，咚咚咚的跳躍聲，讓同學(xué)們一個個精神抖擻。

只要不下雨雪，每個周一，都會舉行升旗儀式，儀式上學(xué)生代表，會用動聽的聲音念著文稿，照例也會播放嚴肅的國歌。

體育課上，就更熱鬧了，嗒，嗒，嗒的賽跑聲，啪，啪，啪的跳繩聲，咚，咚，咚的踢球聲

校園里沒有片刻安寧，總是那么熱鬧，那么豐富。

學(xué)校的周記 篇4

職業(yè)學(xué)校實習(xí)周記

第一天：迎接全新的挑戰(zhàn)

就讀于一所職業(yè)學(xué)校，今年春季學(xué)期我們學(xué)院組織了一次實習(xí)活動。這是我第一次參加實習(xí)，充滿著期待和緊張。早上八點，全班同學(xué)滿懷期待地來到實習(xí)公司。公司是一家知名的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)，被譽為這個行業(yè)的領(lǐng)軍人物。我們被安排到人力資源部門，負責(zé)人員招聘和員工培訓(xùn)等工作。

進入公司大樓，寬敞明亮的大廳和熙熙攘攘的員工讓我感到無比震撼。在人力資源部門，我們受到了熱情的接待，工作人員詳細介紹了我們的實習(xí)任務(wù)。我被分到了招聘團隊，從今天開始，將與同事們一起協(xié)作完成各種招聘工作。

第二天：招聘宣講會的經(jīng)歷

今天是我在人力資源部門的第二天，我們團隊要組織一場大型招聘宣講會。為了保證招聘工作的高效進行，我們提前準備了一系列的活動。我負責(zé)與校園招聘相關(guān)的事宜，包括聯(lián)系學(xué)校、安排宣講會時間和場地等。

上午，我和同事一起在學(xué)校門口搭起了展臺，布置了招聘宣傳材料。經(jīng)過我們的努力，宣講會吸引了眾多學(xué)生前來參加。我們的宣傳讓同學(xué)們充滿了對公司的好奇，他們向我們提出了諸多問題。

下午，宣講會正式開始。我和同事們進行了精彩的自我介紹和公司介紹，同時解答了同學(xué)們提出的問題。通過宣講會，我們不僅向同學(xué)們介紹了公司的優(yōu)勢和發(fā)展前景，也提供了他們獲得實習(xí)機會的途徑。我不禁感嘆職業(yè)學(xué)校的實習(xí)機會給了我們學(xué)生更多展示自己的機會。

第三天：人力資源管理的探索

作為人力資源部門的實習(xí)生，我們接觸到了許多與員工相關(guān)的事務(wù)。今天，我參與了公司員工培訓(xùn)計劃的制定。培訓(xùn)計劃旨在提升員工的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，以適應(yīng)市場的變化和公司的發(fā)展需求。

我們小組首先進行了一次針對公司員工的調(diào)研，了解員工們的培訓(xùn)需求和痛點。然后，我們根據(jù)這些調(diào)研結(jié)果，結(jié)合各個部門的要求，制定了詳細的培訓(xùn)計劃。計劃內(nèi)容包括技術(shù)技能培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力提升和團隊協(xié)作等。

下午，我參與了一場由公司內(nèi)部專家主講的培訓(xùn)課程。通過聆聽專家的講解，并參與小組討論和實踐活動，我加深了對人力資源管理的理解。這讓我更加堅定了自己將來從事人力資源管理的決心。

第四天：面試的經(jīng)驗與收獲

作為人力資源部門的一員，我們每天都要參與面試工作。今天，我有幸和同事一起面試了幾個應(yīng)聘者。這是我第一次參與面試，緊張和興奮交織在一起。

我們使用了多種面試形式，包括技術(shù)面試、案例面試和行為面試等。通過與應(yīng)聘者交流，我了解到不同應(yīng)聘者的優(yōu)勢和不足之處。在面試中，我學(xué)會了如何判斷一個人是否適合公司的崗位，也提升了我的溝通能力和觀察力。

面試結(jié)束后，我們進行了面試評估，并向應(yīng)聘者提供了針對性的建議，幫助他們更好地提高自己。我深刻體會到，面試不僅是為公司篩選人才的過程，也是一個互幫互助的過程。

第五天：實習(xí)總結(jié)與反思

實習(xí)的最后一天，我們召開了實習(xí)總結(jié)會。在會上，每個同學(xué)都對這一周的實習(xí)經(jīng)歷進行了反思和總結(jié)。我們分享了學(xué)習(xí)到的知識和技能，也提出了對公司和實習(xí)項目的意見和建議。

通過實習(xí)，我對人力資源工作有了更深入的了解。我意識到人力資源管理是一門與人打交道的藝術(shù)，不僅需要具備專業(yè)知識，還需要擁有良好的溝通能力和洞察力。我將這次實習(xí)作為自己努力的起點，不斷學(xué)習(xí)和成長，為將來成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者而努力。

通過這一周的實習(xí)，我對人力資源管理有了更全面的認識。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作意識。我相信，通過這次實習(xí)，我為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為自己的職業(yè)規(guī)劃找到了更明確的方向。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，成為一名對公司有貢獻、有價值的人力資源管理者。

學(xué)校的周記 篇5

實習(xí)生學(xué)校見習(xí)周記

第一天

今天是我作為一名實習(xí)生開始在學(xué)校進行見習(xí)的第一天，興奮之情難以掩飾。凌晨五點的鬧鐘讓我早早地離開了家。到達學(xué)校時，陽光剛剛升起，整個校園籠罩在一片寧靜之中。校園的空氣非常清新，一絲絲的濕氣儲存在空氣中，仿佛對于新生命的降臨表示熱烈歡迎。

我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富且富有激情的老師。他親切地向我介紹了整個實習(xí)見習(xí)的內(nèi)容，并且對我的工作進行了安排。在今天的計劃中，我將參觀學(xué)校各個部門，了解學(xué)校的運作和管理機制。這對于一個大學(xué)生來說是無比寶貴的經(jīng)歷。

我參觀了學(xué)校的教務(wù)處。那里是整個學(xué)校教學(xué)工作的核心，負責(zé)課程安排、教師管理和學(xué)生評價。教務(wù)處是一個忙碌而有序的地方，各個工作人員都在高效地處理手頭的事務(wù)。我通過觀察，學(xué)到了如何制定課程表和安排老師的教學(xué)任務(wù)，并且了解到了對學(xué)生課程評價的意義和方法。

我去了校園的行政樓，那里是學(xué)校行政管理的中心。我參觀了校長辦公室、人事辦公室和財務(wù)辦公室。校長辦公室氣氛莊重而肅穆，墻上掛滿了各種獎項和榮譽證書。在人事辦公室，我見到了一位負責(zé)招生工作的老師，她手中抱著一摞的學(xué)生檔案表，忙碌地進行錄取工作。在財務(wù)辦公室，我對學(xué)校的財務(wù)管理制度有了更深入的了解，學(xué)到了如何進行預(yù)算和報銷。

參觀完各個部門后，下午我還參加了一場精彩的講座。講座的主題是如何優(yōu)化教學(xué)過程，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。演講人是學(xué)校的一位教育專家，他用幽默風(fēng)趣的語言講解了一些學(xué)習(xí)方法和心理學(xué)知識。我深深地被這位教育專家的思維和智慧所震撼，感覺到自己在學(xué)習(xí)之路上還有很多需要進步的地方。

第二天

今天是見習(xí)的第二天，我對學(xué)校的工作環(huán)境和流程有了更深入的了解，也開始逐漸融入到學(xué)校大家庭中。

早上，我在學(xué)校圖書館進行了一次觀摩，并且和圖書館館長進行了交流。學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的重要場所，里面收藏了豐富多樣的書籍和資料。館長告訴我，學(xué)校圖書館每年都會舉辦一些文化活動和講座，為學(xué)生提供更多豐富多彩的學(xué)習(xí)機會。我心里暗自下定決心，希望將來能夠為學(xué)校圖書館做出自己的貢獻。

下午，我被安排到了一堂高中數(shù)學(xué)課堂上進行觀摩。教室里座無虛席，學(xué)生們專心致志地聽著老師的講解。老師講解得非常生動有趣，通過一些實際的例子和案例幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。這讓我回想起自己的高中時光，也讓我意識到，當(dāng)老師不僅要有深厚的學(xué)科知識，還要有教學(xué)的技巧和方法。

晚上，學(xué)校組織了一場文藝演出，內(nèi)容豐富多樣。學(xué)生們表演了歌曲、舞蹈、朗誦等節(jié)目。我看著臺上那一張張激動的笑臉，不禁想起自己曾經(jīng)夢想過的舞臺，也感受到了學(xué)校給予學(xué)生豐富多彩的發(fā)展機會。

第三天

見習(xí)的第三天，我開始參與到學(xué)校的實際工作中，嘗試著將之前學(xué)到的知識付諸實踐。

早上，我被安排在學(xué)校的學(xué)生事務(wù)中心進行工作。學(xué)生事務(wù)中心是學(xué)校學(xué)生管理的重要機構(gòu)，負責(zé)學(xué)生的日常管理和服務(wù)。我的工作是協(xié)助老師進行學(xué)生活動的組織和宣傳工作。我和其他實習(xí)生一起，制作了一份學(xué)生活動手冊，介紹了學(xué)校的社團和各種活動。這份手冊通過電子郵件發(fā)送給了全體學(xué)生，得到了很好的反響。

下午，我在學(xué)校的實驗室里進行了一次實驗。這是一門生物課程的實驗，我和實驗室的技術(shù)老師一起指導(dǎo)學(xué)生們進行實驗操作。我負責(zé)給學(xué)生講解實驗原理和操作步驟，并且?guī)椭麄冞M行實驗過程中的問題解答。這次實驗讓我感到非常興奮，因為這是我第一次在實驗室中指導(dǎo)學(xué)生。

晚上，學(xué)校組織了一場交流會，邀請了一位企業(yè)家來講述自己的創(chuàng)業(yè)故事。這位企業(yè)家非常年輕，但是已經(jīng)創(chuàng)辦了自己的公司并取得了巨大的成功。他分享了自己的成長經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)過程中的困難和挑戰(zhàn)。我從他的講述中明白到，年輕人應(yīng)該敢于追求自己的夢想，并且在面對困難時堅持不懈。

第四天

見習(xí)的第四天，我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的工作節(jié)奏，盡職地完成了自己的工作任務(wù)。

早上，我參與了一場教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)主題是教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力提升。培訓(xùn)老師是學(xué)校的一位高級教育專家，他根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合一些理論知識和實踐案例，給我們講解了如何成為一名出色的教師。培訓(xùn)中，我認真地記錄了一些經(jīng)典的教學(xué)方法和技巧，希望將來能夠在自己的教學(xué)實踐中加以運用。

下午，我在學(xué)校的實驗室里進行了一次研究項目的實驗。這個項目是學(xué)校的一個科研團隊正在進行的，內(nèi)容涉及到生物和化學(xué)領(lǐng)域的研究。我作為實習(xí)生，負責(zé)幫助研究人員進行實驗操作和數(shù)據(jù)分析。在實驗室中，我遇到了一些問題，但是得到了研究人員的幫助和指導(dǎo)，最終成功地完成了實驗。

晚上，我參加了一次學(xué)生會的例會。學(xué)生會是學(xué)校學(xué)生自治組織，負責(zé)為學(xué)生提供各種服務(wù)和活動。在會議上，我和其他成員一起商討了一些學(xué)?；顒拥牟邉澓徒M織工作。這次會議讓我意識到，學(xué)生會的工作不僅需要團隊合作和協(xié)調(diào)能力，還需要一定的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力。

第五天

見習(xí)的最后一天，我感到有些不舍，但是我希望將來能夠以更好的狀態(tài)回到學(xué)校，成為一名優(yōu)秀的教師。

早上，我參加了一次校本培訓(xùn)課程，主題是學(xué)校的特色課程和校園文化建設(shè)。這門課程由學(xué)校的幾位優(yōu)秀教師主講，他們通過案例分享和互動討論，給我們提供了很多啟發(fā)和思考。我深深體會到學(xué)校特色課程的重要性，也在老師們的分享中了解到，每個學(xué)校都有自己的校園文化和傳統(tǒng)，而這些文化和傳統(tǒng)正是學(xué)校一直保持活力的源泉。

下午，我在學(xué)校的教研組參與了一次研討會。教研組是學(xué)校教師的學(xué)習(xí)和交流平臺，老師們在這里分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗。我負責(zé)主持了一個小組的討論，大家圍繞著教學(xué)中遇到的問題展開了熱烈的討論。通過和老師們的交流，我不僅學(xué)到了很多教學(xué)技巧和經(jīng)驗，還加深了自己對于教學(xué)的熱愛和執(zhí)著。

晚上，學(xué)校組織了一場歡送晚會，為我們送行。晚會上，學(xué)校的老師和同學(xué)們都為我們精心準備了節(jié)目。大家用歌聲和舞蹈表達了對我們的祝福和感謝。同時，我也感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會，讓我深入了解了學(xué)校的工作和文化。yJs21.COm

見習(xí)結(jié)束了，我?guī)е鴿M滿的收獲和感激之情，離開了學(xué)校。這一周的見習(xí)讓我意識到學(xué)校是一個龐大的體系，每個部門都有著自己的重要性和職責(zé)。我也明白了作為一名教師需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，更加堅定了我成為一名教育工作者的信心。我相信，通過這次見習(xí)，我將更好地投身于教育的事業(yè)，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出自己的貢獻。

學(xué)校的周記 篇6

周三，“叮鈴鈴……”隨著上午第四節(jié)課下課鈴聲的打響，午餐時間到了，教室里蜷縮已久的“餓狼”們都聽說今天有骨頭湯喝，而拿出十二分精力，帶著自己的超大號湯碗，在第一時間飛奔至盛湯處。我也緊隨其后，當(dāng)我這個拿湯碗速度有點慢，沖刺不夠快，還差點摔個“狗啃泥”的家伙到達時，那里已排起了加長版的長龍。

我只能排在最后，前面大老遠我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手，示意讓我過去。哼!士可殺，不可辱!再說我是大隊委員，才不和你們同流合污。我呆在隊伍的最后耐心地等著。

好一會兒過去了，不見前面的隊伍縮短也沒個墊背的。我奇怪地朝四周望了望。只見一剛來的家伙見有熟人就插了進去，我頓時火冒三丈!不過誰叫我當(dāng)初愿意排在最后的呢?

又過了一會兒，身后總算有了幾個有公德心的，不過向前的速度仍是慢得出奇。沒辦法，為了骨頭湯，我也就等吧!

聽說明天有魚湯喝!哈哈!那我一定要沖刺到底，爭取喝到第一碗湯!

學(xué)校的周記 篇7

學(xué)?？倓?wù)處實習(xí)周記

一周的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這是我在學(xué)?？倓?wù)處實習(xí)的第一周。作為一名大二的學(xué)生，我踏入這份實習(xí)工作中，心中充滿了期待和緊張。這篇周記將帶您了解我在學(xué)?？倓?wù)處實習(xí)的點點滴滴。

第一天，我早早地來到學(xué)?？倓?wù)處辦公室。辦公室寬敞明亮，員工們都在忙碌著。我和另外兩名實習(xí)生坐在一起，接到了領(lǐng)導(dǎo)的第一個任務(wù)——整理檔案室。檔案室里堆滿了各種各樣的文件和資料，看著眼花繚亂的一堆文件，我開始有點手足無措。不過，我的導(dǎo)師很耐心地教我如何分類整理文件，并告訴我檔案室各個部分文件的存放位置。雖然累得雙手酸痛，但當(dāng)我看到一片片整潔的文件被整理好放在各自的位置上時，內(nèi)心的成就感油然而生。

第二天，我被安排去參與購買辦公用品的工作?？倓?wù)處每個月都需要購買大量的文具用品和辦公設(shè)備，這是一項看似簡單的任務(wù)，但其中卻蘊含著不少細節(jié)。我和同事們一起調(diào)查辦公室各個部門的用品需求，然后研究市場上的價格和品質(zhì)。我們聯(lián)系供應(yīng)商，詢問最新的價格和優(yōu)惠活動，并決定是否采購。這個過程需要我們細心、耐心地比較各種參數(shù)，確保選購到最合適的產(chǎn)品。我親自參與了商品的入庫工作，檢查商品質(zhì)量并安排其存放位置。通過這一天的工作，我深刻體會到了采購工作的重要性和細致入微的考量。

第三天，我參與了學(xué)校的設(shè)備維修和保養(yǎng)工作。學(xué)校里的設(shè)備琳瑯滿目，包括電腦、打印機、投影儀等等。但隨著使用時間的增長，這些設(shè)備也會出現(xiàn)各種問題。作為實習(xí)生，我要負責(zé)檢查設(shè)備的狀況并及時維護保養(yǎng)。這一天，我和一位資深員工一起前往各個部門，檢查設(shè)備的使用情況。有時候是電腦出現(xiàn)了莫名的故障，有時候是打印機發(fā)生了卡紙情況。我們耐心地處理了每個問題，并為設(shè)備進行了保養(yǎng)工作。雖然有時候工作內(nèi)容比較瑣碎，但是看到設(shè)備在我們的呵護下重新運轉(zhuǎn)起來，我感到非常滿足。

第四天，我和同事們一起參與了學(xué)校的場地布置工作。學(xué)校時不時會舉行各種各樣的活動，如會議、慶?；顒拥鹊?。這些活動需要前期的場地布置工作，包括搬運桌椅、布置文件和裝飾場地等等。由于工作的時間緊迫，我和同事們一起全力以赴，迅速地完成了任務(wù)。當(dāng)我們看著布置完美的會場和滿意的領(lǐng)導(dǎo)時，一種成就感油然而生。

第五天，我參與了辦公室的日常運營工作。辦公室里的各個環(huán)節(jié)都需要我們共同努力，才能保持一個高效、有序的工作環(huán)境。我學(xué)習(xí)了如何接待來訪者、接聽電話和處理文件等常見的辦公室工作，同時也了解了一些行政方面的工作。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

通過這一周的實習(xí)，我對學(xué)校總務(wù)處的工作有了更深入的了解。總務(wù)處在學(xué)校后勤服務(wù)中扮演著重要的角色，他們默默地為學(xué)校的日常運營提供了保障與支持。在這一周中，我不僅學(xué)到了實踐的技能，也收獲了珍貴的團隊合作和溝通能力。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

時光荏苒，一周的實習(xí)生活就此結(jié)束。回想起這一周的點點滴滴，我深刻感受到了學(xué)?？倓?wù)處的辛勤付出和使命感。我將永遠銘記并感激這份實習(xí)經(jīng)歷，它讓我成長、讓我更加了解和熱愛學(xué)校。未來，我將倍加努力，繼續(xù)提升自己的能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻一份力量。

學(xué)校的周記 篇8

學(xué)校門衛(wèi)實習(xí)周記

這周我有幸在學(xué)校門口的門衛(wèi)處實習(xí)。作為一名大學(xué)生，能夠在學(xué)校門衛(wèi)處擔(dān)任實習(xí)生的機會實在難得。這段時間的實習(xí)讓我深刻體會到了門衛(wèi)叔叔們的辛苦和責(zé)任。

第一天，我來到門衛(wèi)室報到，被負責(zé)人帶領(lǐng)參觀了一下門衛(wèi)室的工作環(huán)境。門衛(wèi)室內(nèi)整潔明亮，各種設(shè)備一應(yīng)俱全。負責(zé)人介紹說，門衛(wèi)叔叔們需要負責(zé)學(xué)校的進出管理、安全巡查等工作，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和秩序。我心里暗自佩服，這看似簡單的崗位背后其實蘊含著巨大的責(zé)任。

第二天，我正式開始了門衛(wèi)實習(xí)工作。早上七點，學(xué)生陸續(xù)走進校園，我需要在門口值守，核實學(xué)生的身份，確保他們是合法進入校園的。有些學(xué)生心急火燎地想著遲到，紛紛擺出各種理由想要沖過去，我只能耐心解釋學(xué)校的規(guī)定，不能讓這些學(xué)生違規(guī)進入。有時候還需要幫助迷路的家長找到正確的辦公室或教室，整個工作崗位充滿了挑戰(zhàn)和責(zé)任。

第三天，天氣突然轉(zhuǎn)涼，我覺得自己穿的羽絨服有點薄，門衛(wèi)叔叔們看了都笑了：“新人嘛，慢慢就適應(yīng)了?！彼麄冞f給我一杯熱茶，瞬間讓我感受到了一絲暖意。在門口冒著寒風(fēng)值守，看著飄落的落葉，我心里感到既溫暖又感慨。門衛(wèi)工作雖然簡單，但卻需要長時間的耐心和堅持。

第四天，正值期末考試，學(xué)校內(nèi)外都異常忙碌。門衛(wèi)處的工作也變得更加重要，要加強安全巡查，確保學(xué)生的安全。有一次，我發(fā)現(xiàn)一個迷路的小學(xué)生走失在校園里，我立刻聯(lián)系了其他門衛(wèi)叔叔，一起尋找小學(xué)生的家長。最終在操場上找到了小學(xué)生的媽媽，她激動地抱住孩子，淚流滿面。我看到這一幕，也感到欣慰和自豪，門衛(wèi)工作是一份平凡而偉大的職業(yè)。

第五天，實習(xí)結(jié)束的前一天，我心情復(fù)雜。在這短短的一周里，我學(xué)到了很多，也感受到了許多。門衛(wèi)叔叔們的工作雖然平凡，但背后蘊含著巨大的責(zé)任和奉獻。我深深理解了門衛(wèi)工作的辛苦和不易，也感慨自己還有很多需要努力和學(xué)習(xí)的地方。我向門衛(wèi)叔叔們表示感謝和敬意，他們的工作雖然不引人注目，但卻是整個學(xué)校秩序的守護者。

實習(xí)的最后一天，門衛(wèi)叔叔們?yōu)槲遗e辦了簡單的歡送儀式，送給我一份禮物和一封感謝信。我默默地收下禮物，深深感受到了這份來自門衛(wèi)叔叔們的溫暖與關(guān)愛。我知道，雖然這段實習(xí)即將結(jié)束，但我會永遠銘記在心，學(xué)會感恩和尊重身邊的每一個人，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和堅守初心。門衛(wèi)實習(xí)周記，留下了我在這段特殊經(jīng)歷中的感悟和成長，也讓我更加珍惜每一個平凡的時刻。愿門衛(wèi)叔叔們身體健康，工作順利，謝謝他們?yōu)閷W(xué)校付出的一切！

學(xué)校的周記 篇9

這天，老媽帶我去朝陽公園釣魚。釣魚不要緊，但卻鬧出來個笑話。

本來，我們打算少釣幾條，可是這笑話一出來，一下午啊，都在這里呆著。

事情是這樣的，我和老媽約好下午只要我寫完了作業(yè)，老媽就帶我去朝陽公園釣魚。我寫完了作業(yè)，老媽果真沒騙我。我們租了魚竿，找了個好地方坐下，把魚線往水里一投，好多魚都有過來，可不到幾秒鐘，那些魚又散開了。是不是魚鉤有問題呢?我把魚竿拿起來看，可它還好好地呀!這是怎么回事呀?我回頭看，老媽已經(jīng)釣了好幾條魚了。我問老媽為什么能釣到那么多條魚，而我呢?可是老媽不理我，看著我哈哈大笑起來。這時她猛地一拽，就看一只可愛的小金魚，正掙扎著，可是已經(jīng)被鉤在了魚鉤上下不來了。我以為我的姿勢不對，就學(xué)著老媽的樣子突然之間把魚竿拿起來，可還是沒有一條魚。

正在我實在受不了，要哭出來的時候，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，然后是老媽的聲音：“孩子，你會釣魚嗎?如果你會的話，請你把魚餌拿下一點掛在魚鉤上再放入水中行嗎?難怪你釣不到魚，魚餌都不放?！蔽疫@才反應(yīng)過來。原來，我忘記放魚餌了?？墒俏覀円呀?jīng)沒有時間了，怎么辦?到現(xiàn)在為止，我還一條魚也沒釣到呢!“嗚……”“別哭了，我延時了，再過三個小時咱們再走總行了吧?！崩蠇寷]辦法只好又延了三個小時。我立刻破涕為笑，不一會，我釣的魚比老媽的還多啦!

大家一定不要像我一樣的馬虎，不然也會鬧出笑話的呦!

學(xué)校的周記 篇10

我就讀的學(xué)校有一個瘋狂的追星大集體一五年級39班。雖然我也是班級的一員，可我并不追星。當(dāng)然了，偶爾會有一兩個同黨。而這一切的起源就是學(xué)校門口的小賣部。

一天，一個胖子從校門口沖進來，(那胖子是班上的重量級人物一周宇航)直沖進教室，大聲喊小賣部現(xiàn)在已出售各種明星的明信片啦！這下，教室可是叫得響徹云霄：太好了！我最喜歡宋仲基了！哇！謝娜可是我最崇拜的明星了！等等的歡呼聲叫個不停。緊接著，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，把樓梯間擠得水泄不通，都爭先恐后地往小賣部跑去，就連剛剛還與我說話的王雨萱也加入了他們的隊伍。真是給在教窒里幾個正常的同學(xué)潑了一盆冷水。不一會兒，大家都捧著夢魅以求的明星明信片滿載而歸回來了。

第二天，類似的明星大作戰(zhàn)繼續(xù)發(fā)生：當(dāng)天早晨，我的腳剛邁進教室，一股強烈的火藥味撲鼻而來，我不禁心里打了一個寒顫，再看看同學(xué)們的表情，-個個虎視耽耽，仿佛就是要上戰(zhàn)場打仗的將士一般，吃飯鈴聲響起了，就像打仗鈴聲響起了。同學(xué)們不約而同地沖下樓梯，沖進小賣部。買到了明信片就好比打了個勝仗，情緒比之前好多了。

看看，這就是我們學(xué)校里的追星一族。

學(xué)校的周記 篇11

我校教學(xué)樓前有一棵銀杏樹。它高大挺拔，灰褐色的樹皮十分蒼老，活像一位老人爬滿皺紋的手背。據(jù)已經(jīng)退休的老校長說，她從師范學(xué)校畢業(yè)來到這個學(xué)校教書，那時就有了這棵銀杏樹。所以我們學(xué)校的師生誰也說不出它的確切年齡。

這棵銀杏樹的樹干已經(jīng)長到三層樓的樓頂那么高了。它的樹干筆直筆直。假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支將要射向藍天的長箭。它聳立在一排水杉的前面。暴風(fēng)雨來了，它用那粗壯的身子保護著杉樹。它的根牢牢扎在泥土里，任憑風(fēng)刮雷劈，它毫不動搖。

它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像人加工過似的，又像一個巨人高舉著千百條鐵的臂膀，吶喊著什么，給人以奮發(fā)向上的力量。

春天，枝上冒出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛啊！夏天，葉子長成了小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會滴下油來。到了秋天，葉子轉(zhuǎn)黃了，一陣風(fēng)過，搖一樹金片，抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍天添一幅美麗的畫圖。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐、嬉戲。你從樹下走過，偶爾有幾片落在你的頭上，真舍不得讓它飄落下去。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋了，慢慢地化成養(yǎng)料溶進了大地的血脈，為來年新葉生長做出了無私的奉獻。

銀杏樹的果實一串串，黃澄澄。它隱藏在秋天黃色的稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)。而不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。據(jù)說，銀杏是我國特產(chǎn)，銀杏的果和葉還可以人藥，為他人解除痛苦。

啊，銀杏樹，你高大而不傲慢；你果實累累，卻不居功自恃。啊，銀杏樹，你給人奮進的力量，教人謙虛的美德。

啊，銀杏樹，我要寫一千首詩，唱一萬支歌贊頌?zāi)悖?/p>

學(xué)校的周記 篇12

大專學(xué)校會計實習(xí)周記

我是一名大專學(xué)校的會計專業(yè)學(xué)生，在大三時參加了學(xué)校組織的實習(xí)，進入一家企業(yè)財務(wù)部門進行為期三個月的實習(xí)。在實習(xí)過程中，我每周都會寫一篇周記，記錄自己的成長與收獲。

第一周：與新環(huán)境磨合

進入新環(huán)境總是需要一個適應(yīng)期，這一周的實習(xí)對我來說非常新鮮，也非常困難。剛開始進入企業(yè)財務(wù)部門，我感到十分激動，一邊期待著學(xué)習(xí)到更多的會計知識，一邊也擔(dān)心自己的能力是否能夠勝任。這一周我主要負責(zé)協(xié)助主管進行日常的賬務(wù)錄入和審核，除了繁重的數(shù)據(jù)錄入，還需要處理一些簡單的資料整理，不算太復(fù)雜，但卻很考驗細心和耐心。這一周的經(jīng)歷讓我更清晰地認識到自己所需的學(xué)習(xí)和提升方向。

第二周：加強知識學(xué)習(xí)

運用所學(xué)的知識與技能幫助企業(yè)提高運營效率是我迫切想要實現(xiàn)的目標。這一周我更加努力地學(xué)習(xí)會計專業(yè)知識，尤其是會計檔案管理和單證完備性的相關(guān)知識。只有當(dāng)我掌握了這些基礎(chǔ)知識后，才有能力分辨賬面資料的真?zhèn)?，對賬實等各方面的分析，為企業(yè)的正確決策提供更有價值的參考。而且這些知識對于日后個人的發(fā)展也非常重要。

第三周：掌握會計軟件

企業(yè)財務(wù)現(xiàn)在普遍采用會計軟件進行管理，掌握會計軟件已經(jīng)成為我們會計專業(yè)學(xué)生必備的技能。這一周我主要的任務(wù)是獨立操作會計軟件進行記賬與流水?dāng)?shù)據(jù)的查詢。這是一項比較枯燥的工作，但卻是非常實用的技能。熟練操作會計軟件能夠極大地提高財務(wù)工作效率，減少錯誤率，對于日后的個人發(fā)展也有重大意義。

第四周：與同事相處

在初入企業(yè)時我總會有一些羞怯，無法與同事進行非常融洽的交流。這一周我開始和同事們逐漸熟絡(luò)起來，通過大家的分享和溝通，我更加深入地認識到財務(wù)部門的職能和作用，從中受益匪淺。通過與同事相處，我也認識到一個優(yōu)秀的會計人員必須不僅具備扎實的專業(yè)知識技能，同時也需要具備較高的綜合素質(zhì)，比如溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作意識等。

第五周：反思與總結(jié)

實習(xí)即將進入尾聲，這一周的工作內(nèi)容與之前大同小異，但是我開始思考自己實習(xí)期的收獲和不足之處，以及今后如何不斷提升自己。對于不足的地方我會逐一列出，以備今后的提高和改進，而對于收獲的部分也將記入筆記本，以供日后不斷回味和借鑒。

在實習(xí)過程中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了很多財務(wù)管理的經(jīng)驗，也通過親身實踐認識到了企業(yè)財務(wù)部門的重要性。實踐中的學(xué)習(xí)比單純的理論學(xué)習(xí)更加逼真，更加貼近生活，更加自我精進。這次實習(xí)讓我深切感受到了作為一個專業(yè)人士的追求和理想，也讓我更加深刻地認識到了自我提升與專業(yè)發(fā)展的關(guān)系。 我相信，短暫的實習(xí)僅是一個良好的開始，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，在未來成為一名優(yōu)秀的會計人。

學(xué)校的周記 篇13

學(xué)校工會實習(xí)周記

第一周：

作為一名大學(xué)生，我有幸被分配到學(xué)校工會進行為期兩個月的實習(xí)。這是我大學(xué)期間參與實習(xí)的第一個機會，我滿懷期待和激動。

第一天，當(dāng)我進入學(xué)校工會辦公室時，被眼前的場景震撼到了。整個辦公室寬敞明亮，員工們井然有序地工作著。我對實習(xí)導(dǎo)員報到并接受了我的實習(xí)任務(wù)。

在這個星期，我主要負責(zé)幫助組織學(xué)校工會會員大會的籌備工作。我參與了會議的組織并與主要負責(zé)人進行了溝通，了解具體的會議要求和流程。我協(xié)助制定了會議日程，并安排了各項議程。我還與相關(guān)部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)了場地的安排以及參會人員的邀請。通過這些工作，我對會議組織的流程和程序有了更深入的了解。

第二周：

本周，我融入了學(xué)校工會團隊，并開始參與到各項具體的工作中去。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校工會的工作是密切聯(lián)系著廣大師生的實際需求的。這對我而言是一個極好的機會，可以通過實踐更好地加深對多方面問題的理解。

本周，我參與了一個關(guān)于學(xué)校食堂改善計劃的討論會。會議上，我了解到工會團隊提出了一系列的改善措施，包括改進食堂菜品的質(zhì)量和口感、提高服務(wù)效率和人員培訓(xùn)等。作為實習(xí)生，我用自己的思考和建議參與了討論，并提出了一些改進建議。討論會結(jié)束后，我得到了同事們的肯定和鼓勵，這讓我感到非常自豪。

同時，我還參與了學(xué)?；顒拥牟邉?，包括學(xué)校開展的文化藝術(shù)活動和體育運動。我負責(zé)協(xié)調(diào)各項活動的具體安排，包括場地的布置、物資的準備以及志愿者的招募和培訓(xùn)等。通過這些工作，我學(xué)會了如何合理安排時間和資源，并在協(xié)作中鍛煉了自己的團隊合作能力。

第三周：

本周，學(xué)校迎來了一場大規(guī)模的招聘會。作為學(xué)校工會的一員，我們積極參與并提供了各項服務(wù)，以確保招聘會的順利進行。

我被安排到了服務(wù)臺上，負責(zé)接待和引導(dǎo)前來參加招聘會的各位企業(yè)代表和求職者。我主動幫助他們詢問相關(guān)需求，提供必要的信息和幫助。通過與各位前來參加招聘會的人員交流，我深刻感受到了就業(yè)市場的競爭激烈和大學(xué)生就業(yè)的壓力。在回答求職者提出的問題時，我認真傾聽并盡力給予他們積極的建議和幫助。

我還參與了招聘會的場地布置和物資準備工作。我們精心設(shè)計了展位的擺放和招聘資料的搜集整理工作，以確保展會期間的效果最佳。在這個過程中，我鍛煉了自己的細心和耐心，明白了細致入微的工作對于整體工作的重要性。

第四周：

本周，學(xué)校工會組織了一次社會實踐活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作能力。我有幸被選為負責(zé)人，需要組織和安排整個活動。

活動設(shè)定了一系列的任務(wù)和目標，包括社區(qū)清潔、老年人探訪以及義務(wù)教育支教等。我制定了詳細的計劃和時間表，并組織成員們分工合作。在活動過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊成員們齊心協(xié)力、配合默契，積極投入到活動中?？粗蠹乙黄馂樯鐣鲐暙I，我深感這是一次意義非凡的經(jīng)歷。

通過這四周的實習(xí)，我深深體會到了學(xué)校工會的重要性和工作的意義。學(xué)校工會是聯(lián)系學(xué)校師生和學(xué)校管理層的橋梁，是提供服務(wù)和保障的重要機構(gòu)。我感謝這個機會讓我更好地了解了學(xué)校管理層和師生的需求，并通過實踐鍛煉了自己的能力。在接下來的實習(xí)中，我將更加努力，不斷學(xué)習(xí)，為學(xué)校工會的工作做出更多貢獻。

學(xué)校的周記 篇14

本周，我參加了學(xué)校綜合治理的實習(xí)。這個實習(xí)是為期一周的，目的是讓我們學(xué)生深入了解學(xué)校綜合治理的概念和方法，以及學(xué)校如何通過綜合治理來提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理效能。

在實習(xí)的第一天，我們分成了小組，每個小組負責(zé)一個具體的任務(wù)，比如制定學(xué)校安全管理方案、整合學(xué)校資源、完善學(xué)校規(guī)章制度等等。我的小組任務(wù)是制定學(xué)校綠化管理方案。我們首先進行了一些調(diào)查研究，了解了學(xué)?，F(xiàn)有的綠化情況以及存在的問題。接著，我們制定了一份詳細的綠化管理方案，包括綠化區(qū)域劃分、樹種選擇、養(yǎng)護管理等方面的內(nèi)容。最后，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和綠化工人們匯報了我們的研究結(jié)果和管理方案。他們對我們的工作給予了充分的認可和肯定。

在接下來的幾天里，我們還參觀了學(xué)校各個部門，了解了學(xué)校綜合治理工作的具體內(nèi)容和實際操作。例如，我們參觀了學(xué)校的圖書館、實驗室、體育館、宿舍、食堂等各個場所，了解了這些場所的運營管理和安全保障工作。我們還觀察了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和課程設(shè)置，了解了學(xué)校如何通過綜合治理來提高教育教學(xué)質(zhì)量。

通過這次實習(xí)，我深刻認識到了學(xué)校綜合治理的重要性和必要性。學(xué)校綜合治理不僅是一項重要的管理工作，更是提高教育質(zhì)量和服務(wù)學(xué)生的關(guān)鍵舉措。通過綜合治理，學(xué)校能夠整合資源、提升管理效能、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，進而實現(xiàn)“為學(xué)生服務(wù)、為師生撐腰”的目標。

在實習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。例如，部分場所的設(shè)施和設(shè)備存在瑕疵，管理措施不夠完善，安全保障還有待加強等。這些問題需要學(xué)校進行改進和完善，以提高學(xué)校綜合治理的水平和效能。

在實習(xí)的最后一天，我們進行了一次總結(jié)和交流。每個小組都向全體實習(xí)生匯報了自己的工作和收獲。通過交流和反思，我們進一步深化了對學(xué)校綜合治理的理解和認識，同時也對自己的學(xué)習(xí)和成長有了更多的思考和啟示。

總之，這次學(xué)校綜合治理實習(xí)讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的思路和視野，也讓我更加認識到了自己的不足和提升方向。我將會在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)關(guān)注學(xué)校綜合治理的發(fā)展和實踐，為學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻自己的力量。

學(xué)校的周記 篇15

那天下午放學(xué)后，我在操場西側(cè)玩單杠和雙杠。無意中一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個低年級的小弟弟在掐圍墻邊兒的冬青葉，他左手里已經(jīng)抓了好幾片，可還是不滿足，又伸出右手去摘。

我看不下去了，急忙走上前去阻止他：“小弟弟，你怎么能隨便破壞環(huán)境呢？我們應(yīng)該愛護花草樹木呀！”誰知他根本聽不進去，反問道：“這冬青樹又不是你家種的，管那么多干嘛？”我很生氣，但沒有發(fā)火。耐著性子給他講道理：“小弟弟，話可不能這么說，學(xué)校就是咱們的家，我們每個人都是小主人，都要像愛護自家的東西一樣愛護學(xué)校的東西?！?/p>

小男孩的臉紅了，也不再說話了低著頭，不好意思地擺弄著手指頭，我看出他已經(jīng)知道自己的錯誤了，又安慰他說：“知道錯就改正還是好孩子。”

他點了點頭，跑開了。

今天我做了一件好事，真開心！

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洗碗的周記(精華十五篇)

周記是一種神奇的工具，它能夠像魔杖一樣實現(xiàn)點石成金的效果。相信每個人都或多或少地與周記打過交道。但你是否知道如何正確地書寫周記呢？本文將從多個角度為您詳細介紹關(guān)于“洗碗的周記”的相關(guān)信息，方便您隨時保存以作參考！

洗碗的周記(篇1)

星期天，我還在睡覺，爸爸說：“早飯誰最后一個吃完，誰就負責(zé)洗碗?！?/p>

我可不想洗碗。于是，我馬上從床上爬起來，趕緊刷牙、洗臉、吃飯?？墒俏疫€是最后一個吃完，唉，洗碗的工作留給我了。

這是我第一次洗碗。我學(xué)著媽媽的樣子，先倒一盆清水，把碗放進水里，再一個一個地刷洗。

可是，我洗了好久，一個碗也沒有洗干凈。不管我怎么擦洗，就是洗不干凈，我的手上還沾滿了油。

沒辦法，我只好去問媽媽，這是怎么回事。

媽媽說：“用點洗潔精，就可以洗干凈了?！?/p>

我趕緊用上洗潔精，果然很有效。不一會兒，我就把所有的碗全部洗干凈了。

這是我第一次洗碗，也是我最難忘的一件事。

洗碗的周記(篇2)

昨天晚飯過后，我自告奮勇的要求洗碗。

?。客朐趺催@么多呀！一共有十幾個：盤子、小碗、大碗、筷子、勺子、和杯子。首先，我拿一個大碗，用抹布粘了一點水，然后用力的開始洗，這塊碗上沒有飯粒，只有很少油漬，所以我很輕松的把碗洗干凈了。

當(dāng)我要洗第二個碗時，哎呀，簡直和第一個碗不一樣，上面結(jié)滿了飯粒，還有油漬，我突然記起來，這就是我的碗呀，我用上次的辦法，左洗洗，右擦擦，可是還沒能把那些飯粒擦掉。我好像看到那些飯粒對我說：哈哈，我就是人類洗不掉的強大飯粒！哈哈哈！哈哈哈！我下定決心，一定要把這些可惡的飯粒給全部洗掉。

于是，我去請教了媽媽，應(yīng)該怎么把這些飯粒全部洗掉，媽媽說：要拿洗潔精和洗潔球，這樣才能把它們?nèi)肯吹?。于是，我拿來了洗潔精和洗潔球，我先把洗潔精倒一點到碗里面去，再倒了一點水，再用洗潔球左擦擦，右擦擦，不一會兒，一個干凈的碗就出現(xiàn)了?，F(xiàn)在我知道：很少粘有飯粒的碗，就可以輕松點洗，碗里有很多飯粒的碗，就要重點洗。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，我們一定要珍惜碗里面的飯?。?/p>

洗碗的周記(篇3)

吃完午飯，我突然心血來潮想跟媽媽學(xué)洗碗。

我首先得觀察媽媽怎么洗碗。只見媽媽先用水把碗和抹布打濕，再往抹布上滴了一點洗碗液，然后有模有樣地洗起碗來。洗了一道以后，媽媽把碗里的水倒掉，然后換干凈水洗第二道，洗好以后用水再沖一道就行了。

我看完以后我也學(xué)著媽媽的樣子洗起碗來了。“啪——”一個碗被我不小心碰到地上了，我急得像十五個吊桶打水——七上八下。怎么辦呢？“怎么了？”媽媽跑了過來。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“碗打破了?！眿寢尠参课艺f：“別難過，下次小心點就是了。”在媽媽的鼓勵下，我終于把碗洗完了。

真沒想到洗碗看起容易的事情，做起來卻這么難?。?/p>

洗碗的周記(篇4)

星期天中午，我和媽媽吃了一碗面條，媽媽就去上班了，家里只留下我一個人。

我在家里走來走去沒事干，忽然想到，吃完了面條的碗還沒洗呢！于是，我來到廚房，把碗拿過去準備洗碗。

我先把洗潔精倒進臉盆里，再開水龍頭放水，然后把抹布放進去，最后把碗放下去。我右手拿抹布，左手拿碗，用抹布輕輕地擦碗，可碗很滑，一不留神就會掉下去，我認為如果用力再大一點點可能會真的滑下去，干脆把碗放在臉盆里得了。我把碗浸在臉盆里，抹布在碗上飄來飄去，真的很有趣。

時間不早了，都快被我給玩完了，我抓緊時間把碗里里外外擦了個遍，接下來，就輪到盤子了！盤子可比碗好擦多了，只要擦平面，不用像碗要擦的地方很深，所以三下兩下就被我解決了。

擦完以后，就該用清水沖了。我把臉盆里的水先倒掉，再把臉盆、碗和盤子挨個兒用清水沖了。然后將它們放進碗櫥里，最后我坐在沙發(fā)上等媽媽回來檢查。

媽媽終于回家了，我對媽媽說：你快來看看我的勞動成果吧！媽媽被我拉進了廚房。當(dāng)她看到了我洗的碗后，高興地對我說：你終于長大了！聽了這話后我的心里甜蜜蜜的，這可是我的第一次的洗碗經(jīng)歷啊，我以后一定還要幫助他們做家務(wù)！

洗碗的周記(篇5)

老師布置了一份特殊的家庭作業(yè)，讓我們每天放學(xué)之后都要學(xué)會做一點家務(wù)。爸爸、媽媽每天工作都很累，很晚才回家。下午我上補習(xí)班，回家以后把媽媽中午給我準備好地飯菜一掃而光，把碗筷一推就去看電視了，看到電視上播出一個小男孩給媽媽端水洗腳的廣告時，心想我能幫媽媽做點什么呢？

我想剛吃國飯我就幫媽媽洗碗把！我學(xué)著媽媽平時洗碗的樣子，打開水龍頭，用水把碗慢慢沖洗一遍，碗上的雜物已經(jīng)清理掉了。我得意揚揚想：“現(xiàn)在就剩下用洗潔精了，不過如此嘛。”我正想拿洗潔精手一滑，碗就在地上炸開了花，這時，媽媽走了進來問我怎么回事，我低著頭羞愧地回答說我不小心摔壞了，媽媽見了說“不要心急?！闭f著媽媽拿起碗，熟練地用水沖洗著，然后抹上洗潔精用手細心地把雜物清理掉，最后用水把洗潔精沖干凈。我仔細地觀察著媽媽的動作，只見媽媽把碗洗得干干凈凈，我照著媽媽的樣子洗，媽媽說：“有油的碗不太好洗?！蔽衣犃艘院笙牍植坏梦业谝粋€碗沒有洗好，之后我學(xué)著媽媽的樣子，雖然我洗得碗筷并沒有媽媽洗得那么好，但是我還是高興接著我照前面的方法把碗筷全部洗碗了。

從這次洗碗中，我不僅懂得了：實踐出才干。爸爸媽媽都齊聲夸我進步了。

洗碗的周記(篇6)

今天中午，我吃完飯，就去洗碗。我一邊洗一邊唱著快樂的歌兒：“請你拿了我的給我送回來，吃了我的給我吐出來，閃閃紅星里面的記載，變成此時對白……”“童童，鬼叫什么呢!碗洗完了沒有?”媽媽在客廳里大聲說。我也大聲回答：“沒——有——”媽媽聽了，從沙發(fā)上下來，走到廚房里來?！霸趺床畔催@么一點?”媽媽看著我洗的兩個碗、三雙筷子，皺著眉頭說?！袄蠇尅蔽铱嘟械溃熬染任野?搓死我了!”

媽媽把我擠開，說：“你這樣洗碗不對?！薄澳窃撛趺聪?”我問。只見媽媽拿著絲瓜瓤，擠了一點洗潔精，拿起一個油碗，一邊洗一邊說：“先簡單洗一下，然后把碗放到另外一個洗完朝里，過一會兒再去清洗，這樣由省時間、又節(jié)約水?！眿寢尷暇毜拇暄?、洗呀，幫我洗了一陣子，就讓我自己洗了。

今天我好開心呀!我學(xué)會了洗碗的訣竅，看來，以后洗碗就方便多啦!

洗碗的周記(篇7)

每當(dāng)我看到媽媽在冰涼的水里洗手的時候，心里就挺過意不去的。今天，我決定，替媽媽洗碗一天。

中午，吃完飯，我便開始刷碗。雖然我不是第一次洗碗，但是洗碗的時候，有些不熟練。當(dāng)然，那些水滴不一會就打濕了我的褲子。于是，我只好向媽媽請教。我按照媽媽給我說的方法洗起了碗，洗第一個的時候，我有些緊張。我先拿起抹布，沾點水，然后沿著碗轉(zhuǎn)一圈，最后開始沖洗。就這樣，我很容易地完成了任務(wù)。

唉，經(jīng)過這次，我終于明白了父母的辛苦，以后，我要替父母多分擔(dān)一些，使他們有更多的休息時間。

洗碗的周記(篇8)

今天，家里來了很多很多的客人。我看見爺爺、奶奶、爸爸、老媽都忙進忙出的招待客人，我想，我要是能幫老媽他們做一些力所能力的事情該多好??！

這時，我走進廚房，看到水池里還有一堆碗沒有洗，于是我想了想，我?guī)屠蠇屜赐氚伞Ｕf做就做，我挽起衣袖，先放了一池水，然后往水池里倒了一點洗潔精，用抹布把水池里的碗一個一個地洗好，再把水池里的臟水放掉，重新放了一池干凈的水，把洗過的碗再清洗一遍。最后用抹布把碗擦干凈，將碗放進碗柜里?？粗吹酶筛蓛魞舻耐?，我心里真高興。

老媽來到廚房，看到水池里的碗不見了，再看看碗柜，所有的碗都干干凈凈，整整齊齊地擺在那里。老媽問：“這些碗是誰洗的呢？”我回答說：“是我洗的，因為我想給你一個驚喜呀。”老媽笑著說：“琪琪真的長大了，知道幫老媽干活了。”

原來，幫家人分擔(dān)一些力所能力的.家務(wù)活真的是一件快樂的事情。

洗碗的周記(篇9)

今天是周末的第二天，我8點就起床了，吃完媽媽做的早飯，媽媽剛要收拾碗筷，我就對她說：“媽媽，今天你休息，我來洗碗?！眿寢屢宦?，可高興了，說：“我們家女兒長大了，懂事了！”然后，媽媽教我怎么洗碗，我一一記在心里。首先，把剩下的飯菜倒在垃圾桶里。再把碗筷放在水池里，先放點水。再放點洗潔精，誰知我把洗潔精放多了，用海綿一洗，泡沫越來越多，用了好多好多水才把它里里外外沖洗干凈。再把碗筷放在消毒柜子里消毒，任務(wù)總算完成了。

雖然，這次洗碗浪費了很多水，可是媽媽還是夸獎了我！我下次一定會注意節(jié)約用水的。我一定還會幫媽媽做家務(wù)活的！

洗碗的周記(篇10)

星期五晚上，吃完晚飯，本千金正準備按到湖南衛(wèi)視看我心愛的電視節(jié)目。可是老媽交給我一項十分“光榮”的任務(wù)——洗碗。

不就是洗碗嘛，小事一樁！還難得倒我這種天才嗎？我來到廚房，接了一盆涼自來水，模仿媽媽的樣子，洗了大碗洗小碗，洗了小碗洗筷子，一陣手忙腳亂后，總算大功告成。正準備向老媽交差，可媽媽一摸碗筷，油膩膩，黏乎乎的，沒洗干凈！媽媽在一旁意味深長地看著我笑了笑。哼，班上學(xué)習(xí)成績頂呱呱的我，難道能被洗碗難倒不成！我換了一盆自來水，拿來洗碗用的鋼絲球，認認真真重新洗了一遍，可還是“外甥打燈籠——照舅（舊）”。

這下，我著急了。老媽有言在先，碗沒洗好不許看電視，要是再這樣下去連娛樂節(jié)目的尾巴都看不成了！我用求援的目光望了望老媽，老媽走過來說：“我教你兩個秘訣，一是洗碗用熱水；二是洗碗用洗潔精！”對啊，怎么沒想到用洗潔精，瞧我傻的！我照媽媽的方法一試，果然，油污乖乖地從碗筷上逃走了。小荷作文網(wǎng)

碗是洗完了，但好學(xué)的我產(chǎn)生了疑問：“洗潔精怎么有這么大的魔力？我問媽媽為什么？于是媽媽給我揭開了謎團：“洗潔精的表面張力低，浸潤性好，很容易浸潤到油污本身的縫隙中，使油污軟化、松動，在外力清洗下，油污被粉碎成小顆粒。由于洗潔精吸附性強，粉碎后的油污分子被截扣在洗潔精中了。如果用熱水，加速了分子的運動，更容易洗去油污?！苯?jīng)過媽媽一開導(dǎo)，我終于明白了！

啊，原來看似簡單的洗碗還包含著這么深的學(xué)問！

洗碗的周記(篇11)

6點多鐘的時候，我們?nèi)谌顺酝觑?，我和爸爸就上樓各寫各的作業(yè)去了。

在我剛寫到一半兒的時候，聽到了碗的聲音。于是，我快快地跑到樓下，看見媽媽正在用她那粗糙的手洗碗。我覺得自己有點兒太不懂事了，心想：“媽媽每天上班那么辛苦，我應(yīng)該幫幫媽媽?！庇谑牵覍寢寷]說：“媽媽您辛苦了！我?guī)湍赐氚桑　眿寢屄犃诉@話高興極了，說：“我女兒真懂事！”聽了這話，我心里美滋滋的，就對媽媽說：“您先看會兒電視去吧，等我把所有的收拾完您來檢查?！?/p>

于是我開始干了起來。先在碗里倒上洗滌靈，然后在碗里盛滿水，再拿起洗碗布細心地擦起來。我先把盤子擦干凈，然后再擦碗。把所有的盤子和碗都擦完之后，把水龍頭打開，讓水龍頭流出來的水把盤子和碗上的洗滌靈沖洗干凈，然后把它們一個一個，小心翼翼地放進碗櫥里。最后又把臺面擦干凈。我就大聲的喊：“媽媽、媽媽，快來檢查吧?！眿寢屪哌M廚房一看，呆住了，然后說：“這是我女兒干的嗎？這么干凈，真是太棒了！”

我心里也高興里極了。心想幫媽媽多做些家務(wù)其實挺有意義的，以后，我要堅持下去！

洗碗的周記(篇12)

今天是星期六，3月5日，大后天就是三八節(jié)了。所以我吃完飯幫媽媽洗了碗。

我先將一個鍋裝滿水，再放些洗潔精，一鍋“清潔液”就大功告成了。再把抹布清一下就可以開始了。把第一個滿是污漬的碗放入“清潔水”中，用抹布小心翼翼地擦著，不時地沾一下“清潔液”才能擦干凈。這個碗上面的污漬實在太頑固了，我只好用這個碗裝“清潔液”再用鐵絲刷擦了。

哇！鐵絲刷的威力確實不同凡響，幾下子，三個小碗就被我刷得干干凈凈，被我順手放進了有水的水槽里。輪到兩個大碗了，我拿起鐵絲刷繼續(xù)工作。這大碗上的污漬又多又牢，里外都有，我刷了一遍又一遍，鐵絲刷上的鐵絲象刺猬一樣把飯粒和菜渣粘在自己身上，倒給我省了不省麻煩。這筷子和勺子相比碗起來就好洗多了，我一下抓起一把筷子，在“清潔液”里搓了又搓，就象在洗手一樣。

清洗完了之后，我發(fā)現(xiàn)這些碗都在水面上漂著，還不時撞擊發(fā)出清脆的聲響，象碰碰船一樣。

我愛媽媽，我以后都會幫媽媽做家務(wù)。

洗碗的周記(篇13)

今天是我第一次洗碗。

中午吃過飯，我見碗沒人洗，就冒出了一個大膽的想法：嘗試洗一次碗吧！二活不說，我馬上跑過去洗碗，正準備洗時，我卻不知道如何下手？

我愣了好一會兒，努力回想奶奶洗碗的畫面。于是，我照樣子做了。我走過去，先用水瓢舀了一些水倒進鍋里，再打開煤氣罐，開關(guān)一扭，嘣的一聲，火苗竄上來，才一會兒工夫，水不斷冒煙了，我猜想水溫應(yīng)該可以了。我將手指一伸，呀，燙死我了！我被燙得蹦起來。只好在旁邊靜靜地等它涼了。

等我再次小心翼翼地把手伸入水中時，水溫正合適，暖和得很，真想就這樣一直將手浸泡在水里。準備開始洗碗了，手一碰觸碗，黏糊糊的，哎呀，我忘了倒洗潔精了。我以迅雷不及掩耳之勢拿來洗潔精，用手一擠壓，洗潔精緩緩注入水中，伸手攪和一下，糟糕，鍋里泛起了白浪，這下，我才意識到洗潔精放太多了。

我開始用抹布擦洗著每一個碗，眼睛瞪得大大的，生怕錯漏一處污漬。我擦完外面一圈，又抹里面一圈。把擦完的碗小心拿起，因為稍不留神，碗一滑落，不就會幫倒忙了嗎？

只剩下最后一道工序沖洗了。我重新往鍋里倒干凈的水，我照樣用抹布一次次擦洗碗，或許是洗潔精放太多的原因，我連續(xù)沖了好多次，才把碗洗干凈。

望著一堆洗過的碗，我開心得很，我第一次學(xué)會了洗碗。

洗碗的周記(篇14)

今天我看到老媽在洗碗，很疲憊的樣子，一個念頭便油然而生。我跑過去對老媽說：“老媽，讓我來洗，你先教教我?！崩蠇屝廊煌?。

按照老媽教我的，我先把所有的碗盤都收到廚房去，再把剩菜和剩飯用保鮮膜包住，放到冰箱里。其他不要的，固體狀的倒到垃圾桶里，湯湯水水類的倒到水池里。其次，我把菜盤、飯碗放成一摞，把洗潔精擠到洗碗綿上，依次把碗盤清潔一遍，再打開水籠頭，把它們?nèi)繘_洗干凈。碗盤洗完后，開始刷鍋了。就用那塊蘸有洗潔精的洗碗綿，把鍋里里外外刷干凈，把灶臺擦干凈。還剩下最后一道工序了，就是擦桌子，那得用專門的抹布。哈哈，到這里，洗碗的任務(wù)就算完成了。

這時，我看了一下時間，媽呀，就這么幾個碗，競?cè)豢煊萌ノ野雮€小時的時間。老媽夸我洗得還不錯，就是業(yè)務(wù)還不太熟練。我心里美滋滋的，嘿，我也能幫老媽干活了，看來無論做什么事，只要用心去學(xué)，認真去做，就沒有什么難的。同時心里也在默默感嘆：老媽平時真不容易，下班回家后還要干這么多家務(wù)活。我暗下決心：以后要多學(xué)本領(lǐng)，多幫老媽干活，讓老媽越來越年輕！

洗碗的周記(篇15)

我第一次洗碗是在去年。至今很清楚的記得那次，雖說我看過老媽、奶奶無數(shù)次洗碗，但還是在那次洗碗中辦了一件壞事，出了一次丑，而且還被臭罵了一頓。真是又不得利又挨罵呀！

那天是星期天，我又蹦又跳地蹦到奶奶，一頓香噴噴的晚飯后我正要看電視，忽然一個想法從腦子里一閃而過：上星期奶奶答應(yīng)教我洗碗。于是我便叫住奶奶，裝著用生硬的河南話說：“奶，教我洗碗?！蹦棠谈吲d地答應(yīng)了。于是我便一邊走著貓步一邊扭著屁股走進了廚房，開始了廚房交響曲：“我是一個洗碗匠，洗碗本領(lǐng)強，我要把那碗和碟，洗的多漂亮……”突然一個不和諧的音符打亂了這快樂的氣氛，歌聲也戛然而止---由于我太得意了，只顧唱歌手一滑把一只碗打碎了，奶奶聞聲就來，看到這番景象，馬上不讓我洗了，還吵了我一頓。我好難過啊，嗚嗚嗚嗚……

唉，這真是一個又荒唐又可笑的經(jīng)歷呀！

優(yōu)秀周記(精華十五篇)

周記寫作是最低成本的實現(xiàn)夢想的方式，在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有些周記的習(xí)慣。寫周記有助于提升思維的敏捷性和邏輯表達能力。眾多文章中“優(yōu)秀周記”給欄目小編留下了深刻的印象，愿這會對你有所好處！

優(yōu)秀周記 篇1

“哦，原來這就是蜜蜂啊?！蔽艺f著，想摸一摸它的身體。姐姐連忙阻止：“別摸，被它的針扎到可不得了！”我只好走開了，但我還是不甘心。過了一會兒，我拿著一塊石頭走了過來，向蜜蜂扔去?！芭?！”蜜蜂的頭變成了肉泥?！昂?，看你還蟄我不！”

我彎下腰，要把這只蜜蜂解剖，這時，從蜜蜂的尾部擠出了一個尖尖的東西，向我蟄來。啊，我想躲開，但躲不掉了。隨著一陣疼痛，姐姐聞訊趕來，往我手上看了看，發(fā)現(xiàn)是一根細細的蜂針刺進肉里了。姐姐兩手抓住蜂針，用力一拔，把蜂針拔了出來。

真是“不聽好人言，吃虧在眼前?。　卑?，都是淘氣惹的禍。

優(yōu)秀周記 篇2

于是我按了16889590，聽見里面?zhèn)鱽砹耍耗茫g迎來到互動點播。我就順利地點播了一個動畫片，這個片子播完后，我還想看，于是又點播了一個，這一次也成功了。以后，我就天天點播，一直到暑假快過了，我才停止點播?？煲粋€月了，媽媽去交電話費，回到家后，她問我，是否點播了動畫片，我硬著頭皮只好承認了，媽媽說：這個月話費猛增到600多元錢。我低下頭支支吾吾說不出一個字來，媽媽把我狠狠地批評了一頓，并說：點播那么多動畫片是要花許多錢的，如果拿這些錢去買碟，買一屋子的碟都看不完，而且動畫片看多了，就不能用心學(xué)習(xí)。

頓時，我感覺自己好幸福哦！可在這時，我才發(fā)現(xiàn)：我自己摔了一跤，沒什么事，是因為我沒有完全碰到磚，只是被磚碰了一下，可這位六年級的姐姐可比我更嚴重了許多呢！因為她正好碰到磚的尖角處，她的兩個膝蓋都破了皮，有一邊膝蓋，還流著幾滴鮮紅的血呢！看到這兒，我不知所措，又沒有創(chuàng)可貼，也沒有膠布，怎么辦？怎么辦？姐姐發(fā)現(xiàn)了，就說：沒什么事，就破了點皮而已，不理它！頓時，她的這句話，令我感動了我馬上從包里拿出一包口紙，為她止住血，不讓血往下流，又為她擦了擦破了的皮，也關(guān)心的問她：膝蓋還疼嗎，回去要擦點藥才能好。

那一天，陽光明媚，萬里無云，太陽公公露出了笑臉，小鳥在枝頭唱歌，好像在說：一日之計在于晨，一年之計在于春。我背著書包走在上學(xué)的路上，一邊走一邊唱歌：太陽當(dāng)空照，花兒對我笑,小鳥說，早早早，你為什么背著小書包。

來到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師說：今天考試！什么？今天考試？確定？老師的話猶如晴天霹靂。

第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師果然抱著一大堆卷子走進了教室，真是言出必行呀，我雖然極其不情愿，奈何我一向是一個好學(xué)生，必須要聽老師的話呢。只能安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里開始考試。

緊接著，考試開始了，我仔細地讀著每一道題目，然后我緊張的一筆一畫地把答案寫上去，過了一會兒我就答完了，經(jīng)過仔細的檢查之后，下課鈴響之后，老師收走了我們的卷子。

老師向來都是雷厲風(fēng)行的，沒過多久，他就拿著改完的卷子走進教室說：現(xiàn)在我們來宣讀成績。我的心都快要懸到嗓子眼兒上了，這時老師念到了我的成績，高舉著卷子叫道說：劉宇軒，100分！100分，真的嗎？我的內(nèi)心的忐忑終于平靜了下來，但不免也是有一點小激動的呢。

到現(xiàn)在考試越來越多了，但這次考試至今讓我難忘不已，我相信好的開頭是成功的一半，以后我一定會再接再厲，繼續(xù)勇爭一百的！

優(yōu)秀周記 篇3

密信，是中國古代情報傳遞的重要技術(shù)手段。在諜戰(zhàn)電視劇里，間諜為了不泄露秘密，經(jīng)常以“密信”的形式傳遞消息?？戳诉@些諜戰(zhàn)劇后，我突發(fā)奇想，想試試自己能不能寫出這樣的密信。

于是，趁著暑假，我開始準備實驗所需的物品：蔥白 湯匙 毛筆 白紙 小碟子。物品準備就緒后，我躍躍欲試，著手做實驗：首先，我將蔥白放到小碟子里，用湯匙擠榨出蔥汁。用毛筆蘸上蔥汁，小心翼翼的在干燥的白紙上寫幾個字。寫完后，我把白紙晾在桌子上，觀察它的變化。過了一會，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，字跡干透后，白紙上的字不見了!這是怎么回事?我又依照著實驗步驟，將這張白紙放在火上烘烤一下，觀察紙上的變化。 紙上究竟發(fā)生了什么呢?字跡居然顯現(xiàn)出來了!原來密信就是這樣做出來的，我不禁佩服古人的智慧，居然能想出這種方法?？墒牵矣窒萑肓顺了迹杭热皇[汁能做出密信，那其它的東西呢?于是我又行動起來，把蔥汁換成檸檬汁用同樣的方法進行實驗，結(jié)果同樣能寫出密信。

原來，蔥汁中存在的蔥油不溶于水，少量書寫在紙面上難以發(fā)現(xiàn)，浸水后水分在存在油脂的紙面滲透較慢因而顯示。用火烘烤也可以使植物膠狀物質(zhì)比紙容易燒焦而顯示字跡。其實不止是蔥汁，其它植物的汁液也因為存在不同的生物酶，淀粉，膠質(zhì)而具有同樣的功能。你知道嗎?檸檬汁、蒜汁、洋蔥汁及醋等，都有這種物性，所以也能用來寫密信。

通過這個科學(xué)小實驗，讓我們自己動手動腦，學(xué)到知識。讓我覺得科學(xué)實驗并不深奧,而是很好玩的，科學(xué)源自生活，科學(xué)就在我們身邊。

優(yōu)秀周記 篇4

蝴蝶在百花叢中翩然舞動，落滿鉛華的幽徑通向心靈的深處。盡頭是與藍天相接的一望無際的地平線。

抬頭看天，天空像明鏡一樣，卻比明鏡多了一層無法抹去的湛藍。

仰望天空，真好!

仰望天空，真好!

偶爾成群結(jié)隊的候鳥從空中掠過，大家排著整齊的隊伍，就像天安門廣場正在操練的國旗班的隊伍，大家拍打著堅勁有力的翅膀，從世界的一端飛向令一端，間或還會用嘹亮的歌聲展示自己的青春與活力。也許是對這片土地的深深眷戀，也許是為了和自己朝夕相處的朋友告別，它們都在盡情的張開雙臂，仰起臉角，似乎要讓自己的靈魂永遠的留在這片深情的土地上。

仰望天空，真好!

飄零的白雪會從藍天的懷抱中掙出，像潔白的鵝毛一樣，輕輕地將它捧于手心小心的呵護，手心的溫暖將它慢慢消融;偶爾天空也會飄下細弱的雨點，滴落在朱紅色的瓦片上，漸打著灰黑色的泥土，磨練著蒼翠的輕松，奏響一曲撼動人心的交響樂。

仰望天空，真好!

仰望天空，真好!讓自己的心靈為天空跳舞，讓快樂與藍天同在……

仰望天空，真好!

優(yōu)秀周記 篇5

活動目的：

1、通過在游戲中對人和物的猜想，讓幼兒學(xué)會認識人物要從他的特征開始。

2、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動的樂趣。

3、根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。

4、愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，風(fēng)趣。

活動過程：

一、規(guī)則：

1、由游戲主持者確定一個物件或一個人，告訴參與者它所屬的范圍，由參與者提問。

2、參與者可以提問關(guān)于這件物品或者個人的特征的問題，但只能以"……是不是……"的句式發(fā)問。主持這只能回答"是"或"不是"。

3、參與者對物或人的直接提問次數(shù)不得超過五次，一旦超過了這個限制，則著論的游戲結(jié)束，進入下一輪。

4、猜對者可作為下一輪游戲的主持者。

二、老師示范當(dāng)主持者："我想到的是一個水果。"（幼兒問特征）"你問的是它的果肉還是果皮？"……"是的/不是"……(幼兒直接對人或物發(fā)問時)不是，已經(jīng)直接問過一次了（教師要注意提醒幼兒還有幾次可以直接提問的次數(shù)，以此培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成邏輯思維的習(xí)慣。）……猜對了。（以此類推。）

三、兩人或多人一組，分批開展游戲，老師觀察指導(dǎo)。

注意：

1、游戲規(guī)則闡述時，教師可舉例說明。

2、當(dāng)幼兒想不出問題時，教師可給于提示，如：物品可以從大小、顏色等方面發(fā)問；人可以從性別、年齡等角度提問。若幼兒還是無法繼續(xù)提問，則教師可以直截了當(dāng)?shù)呐e例自問自答一個問題。

3、主持者想到的人貨物要貼近生活的，參與者熟知的。

4、當(dāng)幼兒遇到阻礙時，教師要對前面發(fā)問過的問題進行總結(jié)，幫助幼兒簡單的推理思維。

活動反思：

《猜猜我是誰》屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，這一課是本套教材中線條系列的一部分。教學(xué)內(nèi)容是人物背面頭部寫生，學(xué)習(xí)線描寫生方法，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生通過認真地觀察，體驗發(fā)型不同所體現(xiàn)出的頭發(fā)的美感，學(xué)習(xí)背面人物頭部的寫生方法。

它借助“猜猜我是誰的”娛樂游戲活動，通過觀察、綜合欣賞、教師演示，學(xué)生討論、動手作畫等形勢，本課課題和內(nèi)容很容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，認真細致的觀察習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作意識，線造型能力以及畫面的組織能力等綜合能力。

教學(xué)設(shè)計分四個基本環(huán)節(jié)：游戲?qū)耄胝n題；探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)激趣；了解基本步驟，大膽作畫；交流感受，欣賞評析。優(yōu)點有：1、成功的達到了本課的教學(xué)目標，本課教學(xué)目標是通過學(xué)習(xí)讓你生掌握如何用線表現(xiàn)人物上半身背面形象。線描畫學(xué)生以前接觸過，但畫的不是很多，會用線條概括物象，但線條沒有變化，體現(xiàn)不出線描畫的特點，因此在本課中，我注重線描畫的人物畫的步驟及線條的粗細，疏密，曲直等的引導(dǎo)，通過分析教師作品，了解線條的表現(xiàn)規(guī)律，學(xué)生在自己作品中可以看到豐富的線條的變化，這是我非常樂意看到的線描畫中不易的效果。2、注重激發(fā)學(xué)生興趣。為了激發(fā)孩子興趣，我先和學(xué)生做猜同學(xué)的游戲，之后我們一起看背面照片猜同學(xué)，學(xué)生猜出了學(xué)生的名字，然后我們一起總結(jié)是如何猜出他們的，這樣初步給了學(xué)生一個作畫的定向，總結(jié)出了猜迷的根據(jù)，即服飾、頭型、發(fā)型。接著引導(dǎo)學(xué)生猜猜教師背面的線描畫，學(xué)生興趣被激起，有創(chuàng)新的思維火花，非常有利于學(xué)生全面發(fā)展，整個教學(xué)設(shè)計的流程節(jié)奏明快，有很強知識性和對動手能力的培養(yǎng)，3、在展評作品時，我讓學(xué)生將自己的作品沿輪廓減下來，分別粘貼在課前準備好的大圖片上，形成新的作品形式。新的作品看起來就好像許多人在看畫展，學(xué)生們同時感受到了兩種作品形式的誕生，都感到無比欣喜。我通過創(chuàng)設(shè)情境和學(xué)生的點評，互評，自評使課堂又創(chuàng)造了一個新高潮，對于用線畫頭像又有了新的認識，成功的情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，作品盡管有差異，但體現(xiàn)了學(xué)生的用心之處。

但也存在某些不足之處。首先教師應(yīng)重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，教師應(yīng)該將“主人”的地位歸還學(xué)生，讓學(xué)生自主設(shè)計，自主嘗試，自主總結(jié)，自主調(diào)整，教師則只需引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)活動中獲得成功的體驗，積累，提煉，升華認識，幫助學(xué)生形成美術(shù)自主意識能力與良好的習(xí)慣，讓學(xué)生在美術(shù)活動中增加悟性和獨特精神。然而，上這節(jié)課時，課堂上學(xué)生“主人”的地位沒有體現(xiàn)得很明顯，多數(shù)是以我說為主，忽略了很多學(xué)生自己自主的想法。其次是細節(jié)不到位，如在示范時我先前示好了投影，但在示范是我忘了看，因此做的有點偏臺，在示范時有些擋住了畫面，如果在畫時，能抬頭看看投影，就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。再次，前邊用時有些長，使得學(xué)生練習(xí)時間有些短，有些學(xué)生畫的非常好，但最后由于時間關(guān)系來不及展現(xiàn)，十分的遺憾。

面對這些不足，今后要不斷努力，不斷提高美術(shù)專業(yè)理論水平，熟練掌握專業(yè)知識，不斷提高教學(xué)能力和科研能力，與學(xué)生一起更好的成長和發(fā)展。

優(yōu)秀周記 篇6

假期一天一天的過去了，作業(yè)也在一點一點的減少，對于假期來臨時的喜悅早已消失殆盡。本以為放假了，可以痛痛快快的玩一場，放松一下自己因?qū)W習(xí)而緊繃的神經(jīng)，可事與愿違。

在暑假剛開始時，我整天的泡在網(wǎng)上，日子久了，也覺得沒有了樂趣，可又不知道沒有了電腦該干什么。哥哥報了補習(xí)班，經(jīng)常向我埋怨沒有了自由;姐姐是個好學(xué)生，早已把自己的暑假安排得井井有條，每天都很充實。而我，卻因不喜歡按部就班的生活沒有定暑假計劃也沒有參加夏令營或者是補習(xí)班，可現(xiàn)在，唯獨我的暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也怕我整天的坐在電腦桌前，給我規(guī)定了上網(wǎng)時間，是該給自己制定一份計劃了。

暑假的每一天都是平淡無奇，沒有值得記錄的瞬間，也沒有令人難忘的事情，我還因此去問姐姐。姐姐告訴我說其實每一天都不一樣，每一天都有值得記錄的剎那，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我問她這算不算得上是一件值得記錄的事情啊!姐姐笑著說當(dāng)然了，我妹妹上初中了才剛學(xué)會寫日記，難道不值得寫嗎?

暑假的日子雖然平淡，但是飽含樂趣啊!用心去體會，每一天都是令人難忘的!

優(yōu)秀周記 篇7

青春

劉子涵

風(fēng)雨過后，天空中留下一彎色彩斑斕的孤，那是青春留下的永遠抹不去的虹。

雨，固執(zhí)地傾瀉著，淙淙的細語正編織著一種幻境，路邊公交車經(jīng)過時卷起一帶白浪，紛飛的珠沫，積水似乎多了，浪花侵蝕著大地，風(fēng)吹起一街連騎，微波搖動了街燈的倒影，但我的心卻有著從未有過的寧靜。青春，有晴天，也會有陰天雨天雪天，人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸。煩惱，常常像夏日的雷雨，突然飄來，猝不及防，將心淋望，望著玻璃印著的自己，正值青春，有點人樣了，不知我今后的日子里，還能否會擁有青春時純真的笑容，伸手去摸玻璃中的自我，只有冰涼，看得見摸不著，正如青春。

我們手里有一只擺渡的船，你想去哪，它就把你帶到哪兒，握緊它，這是春春留下唯一的禮物了，別弄丟丟了。

優(yōu)秀周記 篇8

轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？請好好地記錄下在周記里。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的我多想永遠都不要長大優(yōu)秀初中周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

如今的我已將十三歲了，不禁感慨時光的匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，我們從呱呱墜地的嬰兒變成了講文明的中學(xué)生了。

小時候，我們愛哭愛鬧，愛瘋愛跳，整天和父母撒嬌，十分幸?！，F(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了，但還是有一顆小孩子的`心。每當(dāng)我們纏著父母，要他們陪我們玩時，他們會說：“孩子，你也長大了，不要整天只想著玩，要多把時間放在學(xué)習(xí)上，這樣還愁考不出好成績么？”每個父母都是這樣想的，在他們看來。孩子長大后，就不能再有屬于他們自己的時間，必須要學(xué)習(xí)。這使得我們便像籠中的小鳥，每天我們做功課做到深夜，會時不時聽到外面那些小孩子追逐嬉戲的聲音。好羨慕他們！

小時候的我們酷愛玩沙子，有時看見幾個小孩子蹲在門前做著“沙拉”，“蛋糕”，便想起了我們小時候最古老的游戲。我多想挽起袖子跟他們一起玩，但又害怕有人在背后議論：“看！那么大個孩子還在玩沙子，真是笑死人了！”我突然又想起了小時候和老師，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，那時的我們功課不多，時間充裕，想怎么玩就怎么玩，功課還不會落下 ，那時候多好啊！

我多想永遠都不要長大，讓時光永遠停留在我十三歲吧！

優(yōu)秀周記 篇9

在站臺等了一會兒，2號公交車就呼嘯而來。車一停門一開，我第一個踏步上車，用卡在刷卡器感應(yīng)區(qū)碰了兩下，感應(yīng)區(qū)沒有像往常那樣叫一聲小學(xué)生卡。我把卡貼在上面反復(fù)刷了幾下，還是沒有反應(yīng)。后面的乘客等不及了，先走上前來刷卡，他們用卡在感應(yīng)區(qū)旁邊靠一下就有聲音。他們都找好座位坐下來了，我還在焦急地刷刷刷。司機等得不耐煩了，探過頭來問：你用什么卡呀？給我看一下！我把卡遞過去，他一看，瞪著眼睛大聲說：這不是圖書館的借書卡嗎？我驚呆了，原來我從抽屜里拿出來的時候，并沒有看一下是什么卡?，F(xiàn)在身上又沒有帶錢，該怎么辦？我呆呆地站在車門邊，不敢上去。幾個乘客望著我哈哈大笑，我羞愧得無地縫可鉆。這時司機柔聲地說：你有沒有小學(xué)生卡？我怯怯地說：有。你上來吧！司機看見我坐下后車門一關(guān)就啟動了。

車子靠站了，乘客們上上下下，我趁機溜下座位，鉆到后門旁邊躲了起來，有兩位阿姨以為我下車了，就大聲地笑了起來一唱一和地說：如今的小孩呀，粗心得很，老是粗心大意出差錯?？刹皇菃?，那天我兒子忘了帶文具盒，我看到了也不作聲，讓他接受點教訓(xùn)。我兒子期中考試只考了七十多分，拿回卷子一看，全是粗心出的錯，加號看成減號，七十八當(dāng)成八十七，我氣得打了他的屁股。兩位阿姨的談話就像一條條鞭子打在我的心上，因為她們說的全是我過去所犯的錯誤。

謝天謝地，終于到站了。我下車了，臉上還是火辣辣的。經(jīng)過這件尷尬的事，我暗暗的下定決心：以后再也不粗心大意了。

優(yōu)秀周記 篇10

一到公園，公園里人流如海。我們就開始放風(fēng)箏，爸爸拿著線輪，開始放線，放好了線，爸爸讓我拿著風(fēng)箏，往后跑了一段距離之后，讓我停下來，感覺有風(fēng)的時候，一聲令下我一松手，風(fēng)箏就飛了起來，但飛得不高，過了一段時間，風(fēng)箏卻飄飄悠悠的落了下來，我不灰心，又試了好幾次，總是以失敗告終。

后來，爸爸去請教了一位老爺爺，老爺爺告訴我們：“你們的線太短了，要放的長一點兒。”爸爸聽后，把線調(diào)長了，然后再放，這次成功了，風(fēng)箏飛上了藍藍的天空。等風(fēng)箏在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著，爸爸讓我來撐舵，告訴我先繞兩圈再松兩圈，我照做，風(fēng)箏果然牢牢掌握在我的手中，放得時間長了，我感覺很累，但我心里卻非常高興。

就這樣，一個下午不知不覺的過去了，有時間我還要再自己放一次，親手把風(fēng)箏放飛藍天。

優(yōu)秀周記 篇11

廈門胡里山炮臺景區(qū)系文物保護單位、全國AAA*旅游景區(qū)，始建于1894年，是中國洋務(wù)運動的產(chǎn)物，歷被稱為“八閩門戶、天南鎖鑰”。炮臺用花崗石條建造，并以烏樟樹汁和石炭、糯米拌泥沙夯筑而成，堅固異常。用優(yōu)質(zhì)花崗巖筑成的城門、城墻、城樓、護城壕、清兵營房和炮臺等保留完整，是研究我國海防軍事史、洋務(wù)運動史和兵工構(gòu)筑技術(shù)的珍貴史跡。

我們先走了一百多階的臺階，就來到了炮臺的大門，進去后首先映入眼簾的是十幾門紅夷大炮，上面雖銹跡斑斑，但還能看出當(dāng)年的威力。除了紅夷大炮外，還有回旋炮、榴彈炮等等。其中最有名的是1893年購自德國克虜伯兵工廠的一門28生(280mm)克虜伯大炮，至今保存完好，有效射程可達16000米(最遠射程19760米)，花了白銀10萬兩才購得(含海運及保險費)。該炮曾在1937年的抗日保衛(wèi)戰(zhàn)中擊沉日軍“箬竹”型13號艦，首開中國戰(zhàn)區(qū)擊沉日艦的輝煌戰(zhàn)績。

到了16點，發(fā)炮表演開始了，由“一品大人”帶隊的軍團開始了表演。他們首先列隊舞槍，登上高臺后先擦洗炮臺，然后瞄準目標，再裝上彈，最后發(fā)炮?！稗Z”!我們本以為只是裝樣子的炮彈還真被打了出去，大家都不約而同地捂住了耳朵。

離開胡里山炮臺后，逛了廈門大學(xué)，吃了當(dāng)?shù)睾ｕr，真是快樂。

優(yōu)秀周記 篇12

總有人問我，為什么頭發(fā)那么亂？哎，還不是我那個壞習(xí)慣嗎？我的這個習(xí)慣就是抓頭發(fā)。如果你現(xiàn)在看我一眼，說不定見到我正在抓頭發(fā)。

不知什么時候起，大概是三四年級的時候吧。有一段時間可能我的頭發(fā)沒洗干凈，總是癢。有時癢得受不了，便用手抓一抓頭發(fā)，止止癢。

過了幾周，頭皮不癢了，可抓頭發(fā)竟?jié)u漸地變成了我的習(xí)慣。我沒事兒就喜歡抓一抓頭發(fā)，抓完就像吸煙的人吸完煙一樣，立刻渾身舒服。

我寫作業(yè)也要抓頭發(fā)，一道不簡單的題目，我只要抓一抓頭發(fā)，大腦就像上了潤滑油，立刻高速轉(zhuǎn)動，幾分鐘，就能解決那道題。如果不抓頭發(fā)，我就覺得頭上有幾百只螞蟻在爬，渾身不舒坦，只能盯著一片空白的草稿紙發(fā)愣。

如果你翻開我的作業(yè)本，就能看見每一頁中總夾著幾根頭發(fā)。沒錯，那就是我抓頭發(fā)時掉的頭發(fā)。不過好在我頭發(fā)掉得快，長得也快，才是我不至于變成光頭。

媽媽見我總在抓頭發(fā)，終于看不下去了。寫作業(yè)或看書時，她就坐在我旁邊看著我。一旦我把手伸向頭發(fā)，她立刻來制止我?！霸僮ヮ^發(fā)，小心便禿頭４你頭發(fā)亂的?！眿寢寚绤柕卣f。

那天下午我正在看書。突然又覺得頭上發(fā)癢。轉(zhuǎn)頭看看坐在身旁的媽媽，我又把正伸向頭發(fā)的手縮了回來。

好難受?。∥乙皇滞兄鴷?，另一只手不知放哪里？放哪里都不舒服。媽媽起身，走向衛(wèi)生間。我在心中歡呼著，在媽媽轉(zhuǎn)頭時，我立刻狠狠地抓了抓自己的頭發(fā)，真舒服！我有一種如釋重負的感覺。

對于抓頭發(fā)的依賴，真是當(dāng)下我最大的困擾了。

優(yōu)秀周記 篇13

噢！我終于有一桶憤怒的小鳥積木嘍！我舉著新積木歡呼。先把它放到玩具箱里吧，嗯？不看不知道，一看亂糟糟，玩具箱已經(jīng)沒位置了。媽媽經(jīng)常教育我：玩具玩完以后要立馬收拾起來，整理好！看到這樣的慘狀不用多說大家也猜到我欠賬不少。趕緊清理一吧，積木放右邊，球類放左邊，小魚網(wǎng)立在這兒咦？這個遙控汽車的輪胎怎么掉了？我扒拉著，還好掉了的零件就在玩具箱里，等我整理完馬上把你修好。

OK，收拾完了，新積木也有地兒放了，現(xiàn)在該修理遙控汽車了。王靖杰王靖杰，下來玩槍戰(zhàn)吧！噢，是小伙伴叫我出去玩了，呃好吧，我回來再修你！我用抱歉的眼神看了一眼遙控汽車，走到玩具箱邊抓起了一把沖鋒槍一溜煙地跑到樓下加入到戰(zhàn)斗的隊伍中，嘟嘟嘟我們用嘴巴發(fā)射著子彈，跑著，瘋著。啪的一下，就在我上膛的時候，手一滑，槍摔在地上，彈匣摔成了兩半，我顧不得仔細看，把破了的彈匣裝進口袋，心想著一會兒回家粘粘就好了。

哈！玩兒得真爽，可一進家門，卻覺得有點累，把沖鋒槍隨手一丟，修理遙汽車和沖鋒槍的事忘得干干凈凈了，洗漱完就倒頭呼呼大睡了。

唉，我那些可憐的玩具該有多傷心呀，遇到這樣一個愛打白條的主人。睡夢里我似乎聽到它們在暗暗地哭泣，并埋怨我不講信用：有時讓它們流浪街頭，有時讓它們遍體鱗傷。

隨著我玩的玩具越多，壞的玩具也越多，但我把要整理、修復(fù)它們的事忘得干干凈凈。終于有一天，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下把散落在房間各個角落和壞了的的玩具，一一整理、修理起來，有些粘粘擰擰還可以玩，但有些已經(jīng)缺胳膊少腿兒，再也無法修復(fù)了。這下我可算知道打白條的壞處了，不僅會債臺高筑而且還讓自己成為一個失信的人。

優(yōu)秀周記 篇14

周四，寒風(fēng)吹過搖曳的樹梢，撒下滿天落葉，我站在落葉紛飛的地帶，想那“風(fēng)往塵香花已盡”正如“人間事事人非事事休”，一縷苦澀滿溢心頭，凝而不散。

面對日益下滑的成績，我卻只能束手無策。我看著滿天落葉，登時覺得我就像它們一般，在風(fēng)中飄搖，散而無序。

我在樹下徘徊，看著那扇半掩的房門，沒有進去的勇氣。

這時你來了，看著徘徊不定的我，一記爆栗隨之而來，你虎著臉說：“總算找到你了，這么冷的天，真讓我好找!”我看著你被凍的通紅的臉，不禁有些愧疚，而你卻是并不在意的樣子，拉著我的手，一直向前走，我就那樣呆呆地向前去，看著你，覺得有個弟弟好像也不錯。

荒蕪了一季的眼眸，隨著你的話語，漸漸復(fù)蘇，你拉著我向前走的那一刻成為永恒，溫暖了我苦澀的心。

我站在流年的驛站，笑著看流沙從指間落下，驀然回首，剎那間的芳華，已是落葉漫天。而你卻好似冬日的紅梅，映在我的眼中，凝為溫暖的瞬間，在我的生命中凝為不滅的永恒。

飄零的落花，回不到起點，卻留在了終點，遠去的流水，淘盡了浪花的悲涼，時光匆匆劃過，留下的卻是無痕的過往。過往的失意留在時光的長河中，再也不會在我的心里蕩起波瀾，可弟弟那刻的舉動，卻溫暖了瞬間，留下了永恒。

流年，將過往的片段淹沒，瑣事，將曾經(jīng)的風(fēng)雨淡忘，可時光深處，青石紅瓦，荇苔墨綠，穿越平平仄仄的久遠的往事，撫摸煙雨與共下的滄海桑田，世事浮沉，那些溫暖的瞬間，我還記得。

優(yōu)秀周記 篇15

一直覺得，夜幕降臨，喧囂初靜的睡前時光，應(yīng)該是柔軟而芬芳的。溫暖的燈光，喜歡的書和抱枕，當(dāng)然，還有心尖上的小家伙和偏愛的睡前讀物。

《猜猜我有多愛你》是兒子和我一起看的第一本繪本。所謂繪本，是針對低幼兒童所創(chuàng)作的一種文學(xué)作品，以色彩鮮艷、淺顯易懂的圖畫為主要表現(xiàn)形式，文字大多為直白口語。這本蜚聲世界的繪本是由英國的著名作家山姆?麥克布雷尼與繪畫家安妮塔?婕朗創(chuàng)作的，講的是一只小兔子和他的母親在睡前攀比自己有多愛對方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。可是無論小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過他―他的雙臂沒有大兔子長，他的胳膊沒有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠，甚至跳起來也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里”，而大兔子沒有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上――回到這里來?！睆脑铝辽侠@回來！多么絕妙的一句話，如此的樸素，一點不動聲色，大兔子甚至是在把小兔子安置得妥妥貼貼之后才淡然的、近乎于自言自語的說了出來，根本沒準備要小兔子或者哪一個人知道他的愛有多深遠無盡，就像是珍藏著自己最鐘愛的一個秘密，小心翼翼的甜蜜中有著無比驕傲與自豪，可是就是這樣簡簡單單的一句話卻觸動了我們心房中最柔軟的那個地方，使我們無比的震撼了。

在小的時候，總是理所當(dāng)然的享受著父母的愛，還可以非常理直氣壯的以為自己對父母的愛有很多?！安虏挛矣卸鄲勰?？”當(dāng)看到小兔子拼命往兩邊張開雙臂說“我愛你有這么多”時，我不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來衡量嗎？而書中的那只大兔子清楚知道雙方愛的差距，卻只是寵溺的陪著小兔子進行著睡前游戲，因為他知道，終有一天，他的小兔子也會擁有和他相同的理解和感情，擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來的愛，會同樣迅速流暢、順理成章的回答一個又個小兔子的突發(fā)奇想。當(dāng)小兔子長成了大兔子后，他的愛就又超

過了小兔子。這就是生命與愛的傳承，是一件神奇又易懂的事。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己成為了付出的那一方，才會驚覺，哦，原來不論自己有多以為的愛著父母，父母的無所不在的愛，遠遠大于我們所能給予的。愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，用一生來表達。

作為一本圖畫書，小孩子不會有和大人相同的理解和感情，他們只會對這兩只兔子的故事有興趣，他們會記住它們的愛的表達，記住小兔子的挖空心思、大兔子的深情靈感、小兔子的天真可愛、大兔子溫馨詩意，記住那些比方，那些聯(lián)想，那一句句巧妙、睿智的話和里面的溫暖，所以在這本書里畫家沒有使用濃墨重彩，而是特意挑選了三種近乎苔蘚色調(diào)的原色：土色、淡橄欖綠色和暗藍色。土色畫兔子、大樹和柵欄，淡橄欖綠色畫草和樹葉，暗藍色畫天。因為這是一個愛意綿長的故事，淡粉的色彩恰到好處地沖淡了故事的甜膩。那一大一小兩只兔子，也是畫得相當(dāng)拙樸，并沒有精巧的外形和鮮艷的色彩，少許土色加上一個鋼筆墨線勾畫出的輪廓，就是他們的全部了。但這種神似卻畫活了兩只母子情深的兔子，非常富于表現(xiàn)力，使我們能更深走進兩只兔子的內(nèi)心世界。

小家伙自從看了這本書之后，就愛上了這個上睡前游戲而樂此不疲，他總是要興致勃勃的把書中小兔子的動作都演示一遍，還臨場發(fā)揮自創(chuàng)了許多比方，比如我愛你，有我丟的小皮球蹦得那么遠；我愛你，有我拉線的小飛機飛得那么高；我愛你，有我發(fā)動的陀螺轉(zhuǎn)得那么快……感謝這本書，讓我們母子見識到了愛的千姿百態(tài)和無限可能，讓我們的睡前時光定格在甜蜜溫馨、滿足幸福以及一切美好的詞語里！如果這睡前的柔軟時光能成為兒子走向成熟、面對挫折、接受考驗、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的力量源泉，我愿足矣。

學(xué)校的周記(匯編十五篇)

我們會將難忘的事寫進自己的周記本，通過寫周記我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決家庭中存在的問題，如何撰寫一篇自己滿意的周記呢？您提供的關(guān)鍵詞讓幼兒教師教育網(wǎng)小編找到了以下相關(guān)信息：“學(xué)校的周記”，希望本文能夠為您的工作和生活注入更多的正能量！

學(xué)校的周記 篇1

那個夜晚，推陳出新悵惘的我打開了這個電影——《星空》?？戳?，哭了，緘默沉靜了，回想了。

在我小的搗亂，我不記住其時爸媽是做什么作業(yè)的，只記住，他們很忙，真的很忙。我被送到爺爺?shù)募依锒冗^幼年?；蛟S是爸媽常常不在身邊的原因吧，我漸漸的獨來獨往……

記住是在一個七夕的夜晚，人們在草地上看夜空中兩顆亮堂的星星跨過銀河相會，在旁邊笑著談?wù)撝顷惻f的神話。我吃驚昂著頭看著這天上的海，爺爺對我說：“看啊，多美的星空！”那一次，是我第一次注意到夜晚還能這么美。那時，我發(fā)現(xiàn)，我并不推陳出新，看啊，夜空中有多少我的小伙伴啊。爺爺說：“仰視星空，你會發(fā)現(xiàn)，國際真的好大好大?！蔽彝强?，在夢里與銀河相會。

在一個下著暴雨的日子，爺爺離開了我，單獨與銀河相會，我感覺我的心很痛很痛。我送別了爺爺最終一程。我單獨坐在那烏黑的墻角，感覺整個時刻都是那么暗淡的顏色……

漸漸地，一個聲響在心里呼喊著我：“你的笑讓我的國際五彩斑斕?！蔽艺緞由?，望向夜空，烏云散去，明星點點，星空康復(fù)了亮麗的顏色，時刻真的好大好大……

拿著手中處處紅叉的試卷，我悵惘了，眼角的淚珠掙脫了眼眶，落下了。望著烏黑的夜空，烏云密布，我在快要頹喪的搗亂，看到夜空中只需一顆星突破烏云，盡力地讓國際看到自己，他盡力著，盡力著……我緊握手中的試卷，心中對著他，也對著我說，加油！我未來的國際真的好大好大……

或許高興會永久，像不變星空，陪著我。

學(xué)校的周記 篇2

在我為期六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許許多多記憶深刻的事，可謂是酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。

酸甜苦辣其酸

在這四種味道中，我最不喜歡酸了，可就在上個星期二，我卻嘗到了這種令我討厭的味道。

那天下午，我一如既往地早早的來到學(xué)校，只見有幾個小同學(xué)在亂撕碎紙片，然后往上扔，扔得到處都是。我剛想走過去給他們上一節(jié)環(huán)保課，誰知道那些小同學(xué)一看到有人走過來，就一溜煙逃得無影無蹤了，只有這些碎紙片留下聽課。這時，恰巧有一位值日教師走了過來，他看了看地上的紙片，再看看站在一旁的我，竟然斥責(zé)我，請我到辦公室喝茶去了。

酸甜苦辣其甜

甜，誰不喜歡呢，我就是一個非常喜歡甜的人。

就在昨天，我坐公共汽車回家。在半路上，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她現(xiàn)得很不安。當(dāng)售票員向她要錢時，她終于發(fā)話了：到到藻溪多多少錢？售票員搔了搔頭發(fā)，說：三元。我沒那么多錢，我我只有兩元。老奶奶恐慌地望向售票員，能不能只給兩元？售票員用異樣的目光看著她，久久沒有說話

不能再沉默了我對自己說，阿姨，我這有一元，加上老奶奶的兩元，正好三元，你拿去吧！售票員阿姨把頭轉(zhuǎn)了過來，接過我手里的一元，用贊嘆的目光看著我，我頓時感到非常光榮。

酸甜苦辣其苦

苦是沒有人會喜歡的，可就在去年暑假，我卻嘗到了那味道。

那次，期末考試之后，到了發(fā)成績單的時間，我們懷著緊張的心情來到學(xué)校。一到學(xué)校，只看見在黑板上端端正正地寫著暑假英語作業(yè)這六個大字，我心里猛然一顫，趕緊看了看下面的內(nèi)容：1?！睹空n必練》整本全做完。2。英語課本第86頁單詞表里的單詞不論是五角星單詞還是黑體單詞，全部抄16+1遍。3。英語課本里的課文全部抄2遍，中文一遍。

唉，我們又沒暑假了，英語作業(yè)就這么多，那要是再加上語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，那我們的暑假不就是給作業(yè)準備的了嗎？我情不自禁地說了出來，一股苦味涌上了我的心頭。

酸甜苦辣其辣

二年級上數(shù)學(xué)課時，我和同桌講了一句悄悄話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，我和我同桌被老師罰到墻壁上站著，我心里比辣椒還辣，恨不得馬上找一個地縫鉆過去。

六年的校園生活，使我嘗盡了酸甜苦辣，也經(jīng)歷了許多風(fēng)波，就像一位船夫每天駕著小船在大海上奔波，每天經(jīng)歷的事情也是不一樣的，但是我仍喜歡多味的校園生活。因為在這兒，我學(xué)會了怎么做人，懂得了許多道理，學(xué)到了許多文化知識，我們就是在酸甜苦辣中成長起來的。我知道，今后的路還很長，但我會朝著自己的理想勇往直前！我熱愛多味的校園生活！

學(xué)校的周記 篇3

學(xué)校審計實習(xí)周記

第一周：邁出實踐的第一步

在我大學(xué)生活即將結(jié)束之際，我有幸成為了學(xué)校審計實習(xí)團隊的一員。我滿懷期待地走進了實習(xí)的第一天。今天的任務(wù)是熟悉部門的工作環(huán)境和組織結(jié)構(gòu)。

我來到審計部門的辦公室，被眼前的繁忙場景所震撼。同事們正在忙碌地處理著大量的審計文件，電腦屏幕上的數(shù)字在不斷跳動。我有點在接受這樣的工作強度之前感到無法想象。

我被安排坐在一位經(jīng)驗豐富的審計師旁邊，并接受了他的指導(dǎo)。他向我詳細介紹了部門的運作流程和組織架構(gòu)，還為我明確了我在實習(xí)期間的工作任務(wù)。

我迅速適應(yīng)了新的工作環(huán)境，開始學(xué)習(xí)如何運用審計軟件進行數(shù)據(jù)分析，了解了如何對公司的賬目進行審計和檢查。在數(shù)小時的培訓(xùn)后，我第一天的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了。

第二周：業(yè)務(wù)繁忙的實習(xí)生活

進入第二周的實習(xí)生活，我逐漸熟悉了審計工作的流程和要求。我立即接到了一項新的任務(wù)，需要對一家中型企業(yè)的財務(wù)報表進行審計。

我和同事們一起前往這家企業(yè)，開始了實地審計工作。我被要求負責(zé)對企業(yè)的現(xiàn)金流量表進行詳細的審核。這不僅需要我準確的計算和分析能力，還需要我對相關(guān)法規(guī)和會計準則有深入的了解。

在審計過程中，我學(xué)到了很多實際的操作技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有深入了解企業(yè)的運營狀況和財務(wù)狀況，才能更準確地對其財務(wù)報表進行審核。我通過與企業(yè)財務(wù)經(jīng)理的深入溝通，獲得了更多的信息和數(shù)據(jù)，從而為審計工作提供了有效的支持。

整個周，我和同事們一起工作，互相學(xué)習(xí)和交流。每天都充實而忙碌，但我深感這樣的實習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。作為一個團隊的一員，我懂得了團隊合作的重要性和團結(jié)協(xié)作的重要性。

第三周：挑戰(zhàn)與成長

進入實習(xí)的第三周，我進一步參與了一家大型企業(yè)的審計工作。這是我實習(xí)期間最具挑戰(zhàn)性的一次任務(wù)。

這家企業(yè)的規(guī)模龐大，財務(wù)報表龐雜，而且還涉及到多個子公司和關(guān)聯(lián)企業(yè)。以我目前的水平來說，這無疑是一次巨大的挑戰(zhàn)。

為了更好地完成任務(wù)，我利用周末的時間對相關(guān)的會計準則和財務(wù)報表進行了深入的學(xué)習(xí)。我加班加點地完成了任務(wù)，在同事們的幫助下，終于完成了該企業(yè)的審計工作。

這一周對我來說是一次真正的成長。通過這次經(jīng)歷，我積累了更多的實際經(jīng)驗，并且深刻意識到只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高才能適應(yīng)不斷變化的審計領(lǐng)域。

第四周：實習(xí)的收獲與反思

在實習(xí)的最后一周，我繼續(xù)參與了其他一些審計項目的工作。我發(fā)現(xiàn)，在不同的項目中，我更敏銳地察覺到了財務(wù)報表不合規(guī)范的地方，并能夠提出準確的改進建議。

通過這四周的實習(xí)，我的專業(yè)知識得到了鞏固，操作技能得到了提高。我也更加清楚地認識到了審計的重要性和必要性。只有通過審計，才能確保企業(yè)的財務(wù)報表真實可信，保護了廣大股東和投資者的利益。

在實習(xí)的最后一天，我與同事們共同慶祝了實習(xí)的順利完成。我心存感激地向他們表示了謝意，并向他們請教了一些關(guān)于以后職業(yè)發(fā)展的建議。

實習(xí)的這四周不僅讓我增長了專業(yè)知識和技能，也鍛煉了我的團隊協(xié)作能力和抗壓能力。我深刻認識到，審計是一項高要求、高壓力的工作，但也是一項充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。

通過這次實習(xí)，我不僅認識到了自己的不足之處，也更加了解了自己的興趣和職業(yè)目標。我決心在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)和提高，成為一名出色的審計師。實習(xí)的經(jīng)歷讓我明白，只有不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越，才能取得成功。

學(xué)校的周記 篇4

這周，我有幸參與了學(xué)校門衛(wèi)的實習(xí)工作。這個實習(xí)對我來說意義非凡，因為我能夠親身體驗門衛(wèi)的工作內(nèi)容和責(zé)任。在這段時間里，我不僅感受到了門衛(wèi)工作的辛苦和重要性，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第一天，我來到學(xué)校門口報到，門衛(wèi)大叔笑著歡迎了我，并耐心地向我介紹了他們的工作內(nèi)容和注意事項。在我根據(jù)他的指導(dǎo)了解了門衛(wèi)崗位的基本知識后，他便讓我跟著他一起巡視學(xué)校的各個出入口，學(xué)習(xí)如何進行人員查驗和車輛檢查。雖然工作內(nèi)容不算復(fù)雜，但要做到細致嚴謹卻需要一定的耐心和責(zé)任心。我在實踐中慢慢地熟悉了流程，也漸漸加深了對門衛(wèi)工作的理解。

在實習(xí)的日子里，我深刻體會到門衛(wèi)的責(zé)任重大。他們需要時刻保持警惕，確保校園的安全。曾經(jīng)有一位陌生人想擅自進入校園，門衛(wèi)大叔果斷制止了他，并將其引導(dǎo)到辦公室辦理相關(guān)手續(xù)。這個過程讓我明白了門衛(wèi)在維護校園秩序方面的重要性，也讓我對門衛(wèi)工作更加尊重和敬佩。

除了門衛(wèi)工作的重要性，我還意識到了這份工作的辛苦程度。每天站崗、排隊查驗，從早到晚不停歇，即使在炎炎夏日和寒風(fēng)凜冽的冬天，門衛(wèi)們也始終堅守在自己的崗位上。他們的工作雖然看似簡單，但實際上需要耐心和毅力。在我實習(xí)的這周里，我深深體會到了門衛(wèi)們的辛勤勞作和不容易。

通過這次實習(xí)，我還結(jié)識了許多門衛(wèi)大叔和大嬸們。他們待人和藹，工作認真負責(zé)，讓我感受到了一種溫馨的家庭氛圍。他們不僅在工作上給予我耐心指導(dǎo)，還在生活上關(guān)心著我，讓我感受到了一種莫名的溫暖。我深深感受到了門衛(wèi)團隊的凝聚力和友愛之情，讓我對門衛(wèi)這個群體有了更多的敬佩和敬重。

在這段時間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在門衛(wèi)工作中，每一個細節(jié)都顯得那么重要，每一次檢查都顯得那么認真。我學(xué)會了如何與人溝通、如何正確處理突發(fā)事件，更重要的是，我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。門衛(wèi)工作或許看似平凡，但實際上需要一顆責(zé)任心和使命感，這正是我在這次實習(xí)中學(xué)到的寶貴財富。

實習(xí)結(jié)束后，我對門衛(wèi)這個職業(yè)有了更深的了解和尊重。他們?yōu)槲覀兊男@安全默默守護，他們的工作雖然不起眼，但卻是校園秩序的重要保障。我深知門衛(wèi)們的付出和辛勤勞作，他們值得我們每個人的尊重和感激。

這次門衛(wèi)實習(xí)讓我受益匪淺，不僅讓我感受到了門衛(wèi)工作的重要性和辛苦程度，更讓我學(xué)會了如何對待工作和生活。我將珍惜這段實習(xí)經(jīng)歷，將門衛(wèi)大叔和大嬸們的教誨銘記在心，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進步，為校園的安全與秩序貢獻自己的力量。

通過這次實習(xí)，我對門衛(wèi)這個職業(yè)有了更深的認識和理解，也學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗。門衛(wèi)工作雖然平凡，但卻是安全和秩序的守護者，是校園的守護神。我會珍惜這次實習(xí)經(jīng)歷，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。感謝這次實習(xí)讓我受益匪淺，讓我對門衛(wèi)這個職業(yè)有了更深的理解和尊重。愿門衛(wèi)大叔和大嬸們身體健康，工作順利，平安幸福。

學(xué)校的周記 篇5

周三，“叮鈴鈴……”隨著上午第四節(jié)課下課鈴聲的打響，午餐時間到了，教室里蜷縮已久的“餓狼”們都聽說今天有骨頭湯喝，而拿出十二分精力，帶著自己的超大號湯碗，在第一時間飛奔至盛湯處。我也緊隨其后，當(dāng)我這個拿湯碗速度有點慢，沖刺不夠快，還差點摔個“狗啃泥”的家伙到達時，那里已排起了加長版的長龍。

我只能排在最后，前面大老遠我班的短跑健將們像招呼小狗一樣向我招手，示意讓我過去。哼!士可殺，不可辱!再說我是大隊委員，才不和你們同流合污。我呆在隊伍的最后耐心地等著。

好一會兒過去了，不見前面的隊伍縮短也沒個墊背的。我奇怪地朝四周望了望。只見一剛來的家伙見有熟人就插了進去，我頓時火冒三丈!不過誰叫我當(dāng)初愿意排在最后的呢?

又過了一會兒，身后總算有了幾個有公德心的，不過向前的速度仍是慢得出奇。沒辦法，為了骨頭湯，我也就等吧!

聽說明天有魚湯喝!哈哈!那我一定要沖刺到底，爭取喝到第一碗湯!

學(xué)校的周記 篇6

和同學(xué)發(fā)生的一件事

前幾天，在我和一位同學(xué)身上發(fā)生了一件事，是什么事呢？想知道就來聽我講吧。

有一天，我在講臺上玩游戲，玩得正高興的時候，忽然，（略名）不知道被誰推了一下，撞到了我，我很生氣，不一會，我稱他不注意，一下子推過去，把他推到了講臺下，他氣得臉通紅，大聲說：“放學(xué)我在花園等你！”我一下子很后悔，想：“他不是故意要推我的，我為什么要故意推他呢？”我偷偷瞟了他一眼,看到他的臉通紅，看樣子很生氣。

放學(xué)后，我站在花園里等他來，可是，沒想到，他來到我身旁說：“剛才那件事就算了，我們還是做好朋友吧!”我一下呆住了，沒想到他會說出這種話。許久，我才說：“好吧！我們做好朋友吧”就這樣，我們一路說說笑笑，直到十字路口，我們才依依不舍的分手了。

學(xué)校的周記 篇7

學(xué)校工會實習(xí)周記

第一天

今天是我加入學(xué)校工會實習(xí)的第一天，充滿了期待和緊張。早上九點，我按照要求準時來到了學(xué)校工會辦公室。辦公室一片熱鬧，工作人員正在忙碌地進行著各種工作。

我熱情地向大家打招呼，隨后被安排跟隨一位資深工作人員學(xué)習(xí)工作。我導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富、溫和親和的工作人員，他耐心地給我講解工會的組織架構(gòu)，工作職責(zé)以及各類示范工作的操作方法。他還告訴我工會的主要任務(wù)是維護全體員工的利益，促進員工之間的團結(jié)和交流。我對自己所要承擔(dān)的實習(xí)任務(wù)充滿了期待。

第二天

今天，我開始參與工會組織的一項重要工作，即員工康體活動的策劃與組織。通過與組員的溝通和討論，我們最終確定了下周六在校園內(nèi)舉辦一場趣味運動會。我負責(zé)制定具體的運動項目和比賽規(guī)則，并與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系，申請場地設(shè)備。這是我第一次參與如此大規(guī)模的活動策劃，我深切地體會到了工作的細致和時間的緊迫。

我開始著手準備比賽物資，包括獎品、道具和活動場地的布置。需要考慮到每個參賽者都能感受到公平與公正，又能帶給他們歡樂與挑戰(zhàn)。我花了很多時間查找資料和與供應(yīng)商溝通，最終成功地按照預(yù)定計劃完成了物資準備。

第三天

今天是大家期待已久的運動會的日子。在黎明時分，我們早早來到了校園內(nèi)的運動場，開始布置比賽場地和準備活動。我負責(zé)組織跳繩比賽和短跑比賽，所以我安排了許多志愿者來負責(zé)場地的維護和比賽的順利進行。同時，我也準備了獎品并安排工作人員把參賽選手的成績進行記錄。

運動會一開始，參賽選手們熱情高漲，緊張而又充滿活力地投入到比賽當(dāng)中。他們奔跑、跳躍的身影充滿了整個運動場，讓人仿佛沐浴在青春的陽光中。我被他們的熱情所感染，全身心地投入到工作中。

我鼓勵每位選手，幫助他們克服一次又一次的困難。有時候，我需要及時調(diào)整比賽計劃以保證比賽的公平性和順利進行，這考驗了我處理問題的能力和決策能力。不斷的調(diào)整和改進讓我更加深入地了解了組織活動的復(fù)雜性。

第四天

運動會結(jié)束后，工會也開始組織一系列的工會活動，以促進員工之間的交流和團結(jié)。上午我們舉行了一場工會座談會，通過員工的發(fā)言和意見收集，了解他們的需求和關(guān)注點。下午，我又參與了一場工會組織的團建活動，我們一起在郊外進行野外拓展訓(xùn)練。

在訓(xùn)練中，我遇到了一些困難，但我堅持不懈，積極主動地與隊友配合，順利地完成了每個訓(xùn)練項目。這場活動不僅拉近了員工之間的關(guān)系，也增加了我與同事之間的了解和信任，讓我們更加團結(jié)。

第五天

實習(xí)即將結(jié)束，我開始總結(jié)這一周工作的收獲和感受。通過這次實習(xí)，我深刻理解到了工會的重要性和作用，也感受到了組織活動的挑戰(zhàn)與樂趣。

在這一周中，我不僅鍛煉了自己的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力，也提高了自己的溝通交流能力。通過與各個部門的工作人員合作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。

我衷心感謝學(xué)校工會提供給我這次寶貴的實習(xí)機會，也感謝每一位給予我指導(dǎo)和幫助的同事們。這次實習(xí)讓我更加堅定了未來從事組織工作的決心，我相信我會在以后的工作中更加出色。

學(xué)校的周記 篇8

我有一個美麗、可愛的職業(yè)學(xué)校，它是我和同學(xué)共同的家。

我們的校園有一座古色古香的長廊，綠色的瓦片、紅色的柱子和座杖，

一年四季都是綠色的大槐樹，墻壁上有我們學(xué)習(xí)上時的照片，太美了！這給我們的校園增添了美的氣息。教學(xué)樓的樓梯間有我們的作品、我們的照片，給人的感覺是我們校園的學(xué)生都個個是才華橫溢的，是最棒的。

橢圓形的跑道中間，有一條馬路，這條馬路兩旁有一座花壇，其中一座花壇旁是一片很小的樹林；一邊的花壇是幼兒園，這里的幼兒園像童話中的城堡，給我們的校園有增添了神秘的感覺。

馬路前是我們校園的廣場——金太陽廣場，廣場前是旗臺，是星期一升國旗的地方，每周星期一的早上，國歌就會響起，國旗也緩緩升起。少先隊員們看著國旗在陽光中升起，有多么自豪。

我愛我的校園，我愛我們共同的家。

學(xué)校的周記 篇9

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將結(jié)束。在這三年中，自己有許多歡樂與淚水，三年里自己收獲了許多。當(dāng)然其中最珍貴的是友情，三年里自己認識了不少朋友、同學(xué)，我們一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起奮斗，它使我的高中生活過的并不單調(diào)。

高中三年里，我一向擔(dān)任班長，能夠說這一歷練將是我人生中一筆十分寶貴的財富。通過為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，我感到很快樂很充實，而且還鍛煉了自己，這將為我以后人生道路的選取拓寬了途徑。

當(dāng)然，三年的高中生活，知識的增長與潛力的提高是務(wù)必的。高中三年里提高自己的努力，老師的指引，同學(xué)的幫忙，自己的學(xué)習(xí)成績有很大程度的提高。而且，在待人處事方面，自己也有了許多新的認識。在與老師、同學(xué)的交流與交往中，不僅僅增長了自己的知識，而且也使自己與老師、同學(xué)的情誼更深了。三年的時光里，自己不僅僅從書本中學(xué)到了許多知識，而且從老師、同學(xué)的身上學(xué)到了不少的知識。

在三中的三年中，我始終嚴格要求自己，認真遵守中學(xué)生的基本道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，做好表率，認真帶好頭。三年中，我參加了不少的課外實踐活動與體育活動，這不僅僅提高了自己的實踐潛力，鍛煉了身體，而且豐富了自己的社會閱歷。

總之，高中三年的時光就要過去，無論是甘甜還是心酸，無論是歡樂還是痛苦，無論是成功還是失敗，高中生活必須會是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的，是用喜悅的淚水筑成的！

學(xué)校的周記 篇10

在20xx年9月1日開學(xué)了，因為是一個新的環(huán)境，昨天晚上激動的都睡不著覺，第2天早上6點就起來叫爸爸送我上學(xué)。

到了學(xué)校我很恐慌，因為所有的人都不認識。這里是一個新的環(huán)境，所以教室都不知道在哪里。忽然，我看到一個牌子：6~9年級的同學(xué)在報告聽集合。找到后，我進去一看，都不認識，我便有點害怕，一聽說是考試分班就不害怕了。考試中途老師叫在學(xué)校吃午飯的人舉手，我一心做試卷去了沒舉手?？纪旰?，我到門口去找爸爸，爸爸說：“中午在學(xué)校吃午餐?！蔽乙宦牐懿磺樵傅恼f：“不?！卑职种酪欢òl(fā)生什么事了，就問我，我只好把事情說了一遍，爸爸說：“沒事，我們先把地方熟悉一下?！痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們走進了食堂，吃完飯，爸爸回去了，老師帶領(lǐng)著我們走到了教室，開始上課了。

新的學(xué)期就這樣開始了。

學(xué)校的周記 篇11

恰同學(xué)少年，血氣方剛。不錯，你瞧，在咱們班，一群群“積極分子”，一個個“領(lǐng)導(dǎo)干部”，一位位“資深大眾”紛繁在星期五這天，“展頭出面”，那局面幾乎能夠比得上從前的“批斗大會”。讓我來給你們講講，咱們班的趣事兒吧！

今日是星期五，什么課都只要一節(jié)，并且3：30就放學(xué)，瞧幾個“亂黨分子”那振奮勁，幾乎能夠把地球突破。語文課剛開端，就拿起書讀起來，很仔細的姿態(tài)?！斑筮髲?fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”‘麥兜’同志好像特別喜愛這最初，重復(fù)朗讀著。“嘿！今日怎樣不立異一點？一點構(gòu)思都沒有。”這句話可把麥兜同志的熱情點著，“唧唧又唧唧，木蘭吃瓜子。不聞吐殼聲，只聞吐逆一陣陣。”說罷還擺個造型，“為什么捏？——瓜子有毒！”“讓我聞聞你的瓜子味，發(fā)現(xiàn)瓜子充溢老鼠味……”‘樂隊’即興演奏起來，演唱氣氛到達高潮。“嘿！這還像話??？哎——這幫孩子今日怎樣那么激動啊?！边@次沒聽見木蘭的嘆氣，而聽見教師的嘆氣。

體育課，跑兩圈后……

音樂課！咱們的六合！沖啊——

“當(dāng)！剎車！”班主任身先士卒，首要突破防衛(wèi)線，射門！

“同學(xué)們，下個星期要月考，所以要抓緊時刻。我用一點時刻把你們的那十道題評講一下，有沒有人對立？”誰都知道持對立態(tài)度會有什么下場，所以誰也不敢說話。教師開端講起“道德經(jīng)”，聽不下去?？偹阒v完，幸好沒占好長時刻。剛要往音樂室沖，卻又被攔住?！皶r刻來不及，就在教室上。某某你去找音樂教師，讓她下來上課?！薄鞍ァ睈酆脹]多半。某某迅雷不及掩耳地跑回來，陳述說“音樂教師不在?！薄鞍““““?！”咱們的期望正在一點點地被吞噬?！澳牵瑢嵙?xí)教師呢？”咱們的期望再次燃起?！皩Π。瑢嵙?xí)教師上吧。”沒想到啊，實習(xí)教師也不在。咱們只好做數(shù)學(xué)作業(yè)。正到要下課的時分，腦子里剛裝進去的整式除法運算，被音樂教師的急剎車趕跑?！跋】桶∠】?。”謝某帶頭拍手。音樂教師雙手一拱“羞愧啊羞愧。咱們大學(xué)里有點作業(yè)，所以現(xiàn)在才來?！眲傉f完這句話，下課。教師啊，你現(xiàn)在來不相當(dāng)于……

下課后，兩個黑板檫把一根紅領(lǐng)巾搭起來，黑板上寫的“失物招領(lǐng)”……

前史課上，學(xué)介紹景德鎮(zhèn)瓷器的時分，教師提到那個出土于四川成都的北宋的窯。她告知咱們那個窯就在彭州的磁峰，咱們大吃一驚。遽然某某很嘹亮地宣布“疊兒……”的聲響，全班大笑。

微機課，一去就開端上網(wǎng)……

這個星期五，真是千奇百怪的，不過，我覺得十分搞笑。

開高興心，歡欣鼓舞，又一周曩昔！

學(xué)校的周記 篇12

有兩只貓在一起走迷宮。

在一條迷宮的某個地方有兩條路，可是兩只貓不知道走哪一條路，一只貓說走這條路，另一只貓說走那條路。第一只貓膽子小，就跟著第二只貓走了第二條路?？墒亲叩铰返谋M頭卻不通了。

它們又返回來走了第一條路，在路上先遇到了機關(guān)，它們很巧妙的躲開了。接著又看到了三個數(shù)字轉(zhuǎn)盤，第一個是：2、4、m、8、10。第二只貓很聰明，一下子就猜到了m=6；第二個是：1、2、3、7、2、n，第一只貓?zhí)盍藬?shù)字9，因為后面的數(shù)是前面兩個數(shù)相加；第三個是：9、1、3、5、3、a,這道題比較難，兩只貓討論了一會，終于算出來了：9-1=8,8-3=5,5-3=a，a=2，因為5-3=2，最后一步通過減法運算，它們走出了迷宮。

兩只貓走出了迷宮，它們很開心。

學(xué)校的周記 篇13

今天晚上，我做一個夢，夢見我理想中的學(xué)校。

我夢見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個小人，那小人的胡子都拖到地上，那小人見我出來，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天，快上車吧。”我的腳好

都不聽我的使喚，向著那輛小車走去。上車，我才清新過來。只見那小人的胡子分成兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管。好，到學(xué)校，你該下去下午我來接你。”說著，我的雙腳就落地。我一看我的校園，?。≌媸翘?。我一眼看見我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進校園。到教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的.同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動出來。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動出來。我坐到椅子上，正準備拿書。忽然，從地下伸出一只機器手來，幫我把書拿出來。上課鈴響，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來，她對我們說：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請同學(xué)門把書打開到九十九頁?！崩蠋熡梦覀兇驎臅r間，按一個黑板上的黑點，教室就變成春暖花開，鳥語花香的樣子。第一節(jié)課下課，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時候，天空中出現(xiàn)幾朵烏云，就要下雨。糟，體育課上不。老師說：“不

用著急，我肯定讓你們上得?！崩蠋熡职春诎迳系牧硪粋€黑點，后邊的墻出現(xiàn)一個大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上。時間過的真快，一天就結(jié)束，那個小人又到校門口來接我，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒，說：“田田，起床?！蔽乙豢?，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚的陽光射進我的屋里，我還在想剛才的那個小人，“如果剛才那些夢變成事實，那該多好?！?/p>

學(xué)校的周記 篇14

我所就讀的學(xué)校是職業(yè)學(xué)校，如果你在這個季節(jié)來到職業(yè)學(xué)校，你可以見到滿圍墻盛開的杜鵑花和火紅的木棉花在向你招手。

在職業(yè)學(xué)校里有許多美麗的角落，像是花園、小魚池、地球儀廣場等。每當(dāng)我心情不好的時候，我會到處走走，處處可見的美麗花朵總是能讓我的心情平靜下來。

“鐺，鐺，鐺……”放學(xué)鐘聲響起，在風(fēng)吹過的地方，花草也跟著風(fēng)兒擺動，好像在對我們說再見，也好像在提醒我們明天再度光臨呢！

雖然我才xx年級，距離畢業(yè)還很久，但是我想在腦海里留下許多許多這個學(xué)校所給我的美好回憶，讓我在畢業(yè)后慢慢回想?；叵胄@的環(huán)境，回想教過我的師長，回想一起讀書的同學(xué)……真謝謝家人讓我就讀這么好的學(xué)校，讓我度過快樂的童年。

學(xué)校的周記 篇15

有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實卻總是背向理想，正如風(fēng)帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過這心中所盼么？有時會問：“一直追求的是什么呢”？

很累了，想想上課時總是喜歡用手去擦這本來就不干凈的鏡片，好讓視線變的更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒有外界，沒有聲音，沒有與現(xiàn)實的沖撞，那一刻卻是永遠，而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。

在幻想與現(xiàn)實之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時候，呢喃的是一個悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導(dǎo)演吧？不過，不管怎樣，都沒有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因為累，也因為復(fù)雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個人都能快樂，開心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構(gòu)建的溫室下，怕太陽灼傷，或是怕被狂風(fēng)吹散，因為我還沒有準備好啊，這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……

看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話想說了吧，卻又不知該從何說起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過亦或自己做錯了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。

“文”多么簡單而又復(fù)雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰還會在琴旁聽你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現(xiàn)在，我才知道，那些文流露出的是對花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書寫了。

正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內(nèi)容讓我們自己去書寫吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。

“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！?/p>

2024記學(xué)校周記(熱門十三篇)

編輯為您特別制作了這篇名為“記學(xué)校周記”的文章，希望您會喜歡。同時，希望我的建議能夠為您提供更多的選擇和方向，使您能夠獲得成功和進步。周記是一種通過語言文字來記錄事物的過程的方式，相信大家都或多或少地都有接觸過周記。寫周記可以幫助我們更好地調(diào)整自己的心態(tài)和情感狀態(tài)。

記學(xué)校周記【篇1】

在我為期六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許許多多記憶深刻的事，可謂是酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。

酸甜苦辣其酸

在這四種味道中，我最不喜歡酸了，可就在上個星期二，我卻嘗到了這種令我討厭的味道。

那天下午，我一如既往地早早的來到學(xué)校，只見有幾個小同學(xué)在亂撕碎紙片，然后往上扔，扔得到處都是。我剛想走過去給他們上一節(jié)環(huán)保課，誰知道那些小同學(xué)一看到有人走過來，就一溜煙逃得無影無蹤了，只有這些碎紙片留下聽課。這時，恰巧有一位值日教師走了過來，他看了看地上的紙片，再看看站在一旁的我，竟然斥責(zé)我，請我到辦公室喝茶去了。

酸甜苦辣其甜

甜，誰不喜歡呢，我就是一個非常喜歡甜的人。

就在昨天，我坐公共汽車回家。在半路上，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她現(xiàn)得很不安。當(dāng)售票員向她要錢時，她終于發(fā)話了：到到藻溪多多少錢？售票員搔了搔頭發(fā)，說：三元。我沒那么多錢，我我只有兩元。老奶奶恐慌地望向售票員，能不能只給兩元？售票員用異樣的目光看著她，久久沒有說話

不能再沉默了我對自己說，阿姨，我這有一元，加上老奶奶的兩元，正好三元，你拿去吧！售票員阿姨把頭轉(zhuǎn)了過來，接過我手里的一元，用贊嘆的目光看著我，我頓時感到非常光榮。

酸甜苦辣其苦

苦是沒有人會喜歡的，可就在去年暑假，我卻嘗到了那味道。

那次，期末考試之后，到了發(fā)成績單的時間，我們懷著緊張的心情來到學(xué)校。一到學(xué)校，只看見在黑板上端端正正地寫著暑假英語作業(yè)這六個大字，我心里猛然一顫，趕緊看了看下面的內(nèi)容：1?！睹空n必練》整本全做完。2。英語課本第86頁單詞表里的單詞不論是五角星單詞還是黑體單詞，全部抄16+1遍。3。英語課本里的課文全部抄2遍，中文一遍。

唉，我們又沒暑假了，英語作業(yè)就這么多，那要是再加上語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，那我們的暑假不就是給作業(yè)準備的了嗎？我情不自禁地說了出來，一股苦味涌上了我的心頭。

酸甜苦辣其辣

二年級上數(shù)學(xué)課時，我和同桌講了一句悄悄話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，我和我同桌被老師罰到墻壁上站著，我心里比辣椒還辣，恨不得馬上找一個地縫鉆過去。

六年的校園生活，使我嘗盡了酸甜苦辣，也經(jīng)歷了許多風(fēng)波，就像一位船夫每天駕著小船在大海上奔波，每天經(jīng)歷的事情也是不一樣的，但是我仍喜歡多味的校園生活。因為在這兒，我學(xué)會了怎么做人，懂得了許多道理，學(xué)到了許多文化知識，我們就是在酸甜苦辣中成長起來的。我知道，今后的路還很長，但我會朝著自己的理想勇往直前！我熱愛多味的校園生活！

記學(xué)校周記【篇2】

學(xué)校綜合治理實習(xí)周記

第一天

今天是我正式開始學(xué)校綜合治理實習(xí)的第一天。作為一名大三學(xué)生，我有幸被選為學(xué)校綜合治理實習(xí)生，這對于我的專業(yè)學(xué)習(xí)和個人成長都有著重要的意義。早上九點，我準時來到了學(xué)校行政辦公樓，開始了我為期一個月的實習(xí)之旅。

上午的第一項工作是參觀學(xué)校各個部門，了解學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)和日常運作。我們首先參觀了學(xué)校圖書館，深入了解了館藏資料的整理、借閱服務(wù)以及數(shù)字資源的管理。接著，我們來到了學(xué)生事務(wù)辦公室，學(xué)習(xí)了解學(xué)生活動的策劃與組織、學(xué)生會選舉以及各類社團的管理。

下午，我們開始參與到學(xué)校日常的綜合治理工作中。我被分配到學(xué)校安保部門，協(xié)助安保人員進行巡邏、查看監(jiān)控以及維護校園安全的工作。在過程中，我真切感受到了學(xué)校安保人員辛勤工作的同時，也增強了對學(xué)校安全工作的重視。

第二天

今天上午，我們進行了校園環(huán)境整治的工作。我們被安排去學(xué)?；▔砉ぷ髦?，清理枯葉和雜草，整理花壇的花卉。這項工作雖然看似不起眼，但是對于校園環(huán)境的美化和學(xué)生的生活質(zhì)量的提高有著重要的影響。

下午，我們進行了一次校園安全演練。在演練中，我們模擬了遇到火災(zāi)的情況，學(xué)習(xí)并掌握滅火器的正確使用方法，并在實驗室進行了防火知識的培訓(xùn)。這次演練不僅增加了我們處理緊急情況的應(yīng)變能力，同時也提高了我們的安全意識和自我保護意識。

第三天

今天是我參與學(xué)校綜合治理實習(xí)的第三天，我所在的工作組負責(zé)幫助學(xué)校食堂改善服務(wù)質(zhì)量。上午，我們對學(xué)校食堂進行了一次全面的調(diào)查，并與食堂管理員進行了交流，了解學(xué)生對食堂的反饋和建議。通過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對食堂的食品種類和味道不太滿意。下午，我們開展了一次食堂改善方案的討論會，希望能夠提出一些建議來改善食堂的服務(wù)質(zhì)量。

第四天

今天上午，我們參與了學(xué)校的網(wǎng)上宣傳工作。我們在學(xué)校宣傳部門的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了如何使用社交媒體平臺進行學(xué)?；顒拥男麄饕约皩W(xué)校形象的塑造。我們積極收集了學(xué)校各項活動的圖片和相關(guān)資料，并在社交媒體上發(fā)布。這次經(jīng)驗豐富的實踐讓我們更加了解了宣傳工作的重要性和方法，在社會化媒體的時代，合理利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行宣傳至關(guān)重要。

第五天

今天上午，我們參與了學(xué)校的一次校園文明活動。我們在學(xué)校的主要道路上設(shè)置了道德風(fēng)尚宣傳牌，并在學(xué)生到校時主動向他們宣傳了道德風(fēng)尚和校園文明。通過這次活動，我們與學(xué)生進行了互動，了解了學(xué)生對道德風(fēng)尚和校園文明的理解和感受。下午，我們又參與了學(xué)校舉辦的一次義工團體活動，幫助老年人清理院落和為他們提供志愿服務(wù)。

第六天

今天，我們參與了校園安全的研討會。在研討會上，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)老師為我們講述了校園安全的重要性以及學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的緊急預(yù)案。在小組討論環(huán)節(jié)，我們分享了自己的思考和對學(xué)校安全發(fā)展的建議。這次研討會加深了我們對校園安全的認識，并提高了我們處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

第七天

今天是我參與學(xué)校綜合治理實習(xí)的最后一天，我不禁感慨萬分。這一個星期的實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認識到學(xué)校綜合治理工作的復(fù)雜性和重要性。作為學(xué)校的一員，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。綜合治理涵蓋了學(xué)校的方方面面，而每一個環(huán)節(jié)都需要我們的共同努力。我相信，通過這次實習(xí)，我不僅積累了實踐經(jīng)驗，更明確了自己在未來發(fā)展中的方向。

總結(jié)

通過這一個星期的學(xué)校綜合治理實習(xí)，我深刻體驗到了學(xué)校管理工作的重要性和復(fù)雜性。每個環(huán)節(jié)都需要細心、責(zé)任心和團隊合作意識。在實習(xí)的過程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，同時也感受到了自己在學(xué)校發(fā)展中的責(zé)任和使命。學(xué)校綜合治理是一項綜合性的工作，需要各個部門的配合和支持。我相信，通過我們的共同努力，我們的學(xué)校將越來越好。我將把這次實習(xí)的經(jīng)驗和體會帶入到我的未來學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

記學(xué)校周記【篇3】

學(xué)校野炊周記1

今天，天空灰蒙蒙的，像罩了一個黑鍋，老師帶我們?nèi)ヌ熳由礁阋按丁?/p>

我們來到目的地，把東西放下，就各自忙開了。我和幾個同學(xué)去撿柴，我們左找右找終于找到了一堆柴，我們把柴搬了回來。撿到柴后該打灶了，我們把磚頭圍著坑一塊一塊壘好，灶打好后，可惡的老天開始下雨了，雨點打在了柴上，田佳琪把自己的衣服脫掉小心翼翼的放在了上面;同學(xué)們沒帶傘，身上的衣服全濕了，頭發(fā)也一根根濕得豎了起來，跟落湯雞一樣。該生火了，我們先點燃一小把干草，剛點燃放了進去，火就滅了，我們又接著點了幾次，火苗忽燃忽滅，搖擺不定。老師見了，用打火機點了幾次，可不知咋的，點也點不著，沒辦法，老師只好到火旺的同學(xué)那里借火種，幾經(jīng)折騰，火終于點燃了，而且像著了魔似的往上長，我們急忙洗米，把鍋架上了灶，又過了幾十分鐘飯熟了，我們各自拿出菜，我們終于吃到了自己親手煮的飯，比吃蜜還甜。

今天雖然老天要下雨，我們在風(fēng)雨交加中度過了這次野炊，但我們知道這是老天故意考驗我們有沒有在風(fēng)雨中承受磨難的剛強意志。

今天是放假的最后一天了，也就是說我們還有兩天就要上學(xué)了！唉，快樂的日子怎么總是那么短暫??！

今天，我們來到漳河副壩。你一定會納悶兒，我們來漳河副壩干什么？這你就猜不到了吧，告訴你吧，我們是來這里野炊的哦！

我們七個大人和四個小孩一起來到這里，我們立刻分了工，兩個小姨支帳篷和切菜，舅舅生火，爸爸和小姨父挖灶，另一個小姨父找柴和撿柴，媽媽負責(zé)油炸食品，我們洗菜。過了一會兒，我們把菜洗完了，就安靜的坐在帳篷邊上等著，看著忙得不可開交的大人們，我真想下去幫幫他們，可是我又能幫上什么忙呢？還是老老實實的待在上面吧！

不一會兒，一股炸雞翅的香味鉆進了我的`鼻孔，我禁不住大喊一聲：“媽媽，炸的雞翅膀是不是好了？”媽媽笑了笑說：“你的小鼻子還挺管用的，下來洗洗手，準備吃吧！”嗖的一聲我們便跑得沒了蹤影，原來啊！我們都在漳河邊上洗手呢！洗完了，上岸；看著盤子里被炸得金燦燦的雞翅，加上濃濃的香味，讓人聞了、看了都口水流下“三千尺”了。我拿起一個來，細細的端詳著，輕輕的聞著，慢慢地咬著，那個味道，真香??！讓人吃了還想吃。

之后，我們還吃了油亮亮的炸香菇，金黃色的土豆……

吃飽之后，那三個小男孩兒還下水游泳了呢！只可惜我沒帶游泳衣，要是帶了的話，我也可以下去游泳了。

今天我真高興！

記學(xué)校周記【篇4】

又是一個星期，這么快就過去了。

今天下午，我去上英語補習(xí)班，英語老師40來歲，頭發(fā)有些蓬亂，還真有點像愛因斯坦呢！老師開始上課了。課堂十分生動有趣，不一會兒下課了，我們一蹦一跳走出教室。

楊夏君說：“哈哈，我今天帶了5塊錢，可以去買吃的了?！闭f著還舔了舔嘴唇。走出了大門，他買了一個棒棒糖，開心地唆了起來，胡明志說：“你看你，就知道吃?！薄班郑辍惫卉噥砹?，楊夏君一看，大喊“106路公交車，別跑呀?！闭f著一把扔了棒棒糖，可不巧，一下子砸到了胡明志，胡明志假裝大怒，說：“砸了我，還想溜?！庇谑菦_上去一把抱住楊夏君，說：“哈哈，讓你砸我，這下你跑不掉了吧！”楊夏君急的像熱鍋上的螞蟻，大喊：“胡明志，你發(fā)放開我，106呀！別跑??！”杜奕璇在一旁哈哈大笑，公交車的司機好像發(fā)現(xiàn)了他，在車上微笑，看著這一場免費的戲，不知是咋么，駕駛員收斂了笑容，一踩油門，車燈閃了閃代表他將會離去，楊夏君嘴張成了o型，眉毛彎成了八字形，臉上一副八卦臉。

記學(xué)校周記【篇5】

學(xué)校行政助理實習(xí)周記

第一周

這周是我作為學(xué)校行政助理的實習(xí)的第一周，整個過程讓我充滿了激動和期待。作為一個大學(xué)生，我一直都對行政助理這個職位非常感興趣。我希望通過這次實習(xí)，能夠?qū)W到更多實際操作的經(jīng)驗，并進一步了解學(xué)校的行政管理體系。

在第一天的早上，我懷著期待的心情來到學(xué)校行政辦公室。我被分配到了校園活動策劃部門，負責(zé)協(xié)助老師進行各項活動的策劃和組織工作。老師們非常熱情地接待了我，并詳細介紹了我的工作內(nèi)容和要求。

接下來的一周中，我主要參與了校園迎新活動的策劃工作。我和老師一起討論活動的主題、內(nèi)容和細節(jié)，并負責(zé)聯(lián)系相關(guān)的廠家、社團和志愿者團隊。在和不同的團隊合作的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性和挑戰(zhàn)。每個人都帶著不同的意見和想法，但是通過大家的共同努力和溝通協(xié)調(diào)，我們最終確定了活動的方案，并順利進行了實施。

在活動策劃的過程中，我還學(xué)到了很多實用的技巧和知識。例如，我學(xué)會了如何制定詳細可行的活動計劃，如何與不同的人溝通合作，以及如何在預(yù)算有限的情況下合理分配資源。通過與老師們的互動和指導(dǎo)，我逐漸對行政助理的工作有了更深入的了解，并逐漸培養(yǎng)起了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

此外，我還參與了一些行政辦公室的日常工作。我負責(zé)處理一些學(xué)生的請假申請和信息錄入工作，以及協(xié)助準備一些重要會議的文件和資料。通過這些日常工作，我更進一步了解了學(xué)校的行政管理體系，學(xué)習(xí)了如何處理和管理不同的文件和事務(wù)，并提高了自己的組織和執(zhí)行能力。

在實習(xí)的第一周，我深切感受到了作為行政助理的責(zé)任和挑戰(zhàn)。雖然有時工作會很繁忙，但是看到自己的努力所帶來的成果和影響，我感到非常滿足和充實。我相信通過這次實習(xí)，我將會取得更多的成長和進步，并為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

第一周的實習(xí)雖然結(jié)束了，但是我對未來的實習(xí)和學(xué)習(xí)充滿了期待。我希望能夠繼續(xù)努力，學(xué)到更多的知識和技能，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的福利做出更多的貢獻。

記學(xué)校周記【篇6】

學(xué)校辦公室實習(xí)周記

第一周

剛剛進入大學(xué)的時候，我并沒有料到自己會有機會參與學(xué)校辦公室的實習(xí)。然而，當(dāng)我收到一個關(guān)于實習(xí)的通知后，我對此機會感到非常興奮。我明白，這將是我在大學(xué)期間能夠?qū)W到實際知識的機會。

在實習(xí)的第一天，我在辦公室門口迎接了主管的面試，并展現(xiàn)了我對這個實習(xí)的熱情和渴望。幸運的是，我得到了這個實習(xí)的機會，我迅速成為學(xué)校辦公室的一員。

我第一次進入辦公室時，就被整齊、舒適并富有活力的環(huán)境所吸引。人們看上去十分專注，而且熱情友善。主管立即為我安排了辦公桌，并向我介紹了我的導(dǎo)師和同事。

我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富的辦公室管理員，她非常專業(yè)，并樂于指導(dǎo)和教導(dǎo)我。她告訴我，我將負責(zé)處理各種文檔，并與學(xué)生、教師和家長保持聯(lián)系，處理他們的需求和問題。在第一周中，我主要負責(zé)辦公室的日常管理工作，如接聽電話、回復(fù)郵件、整理文件等。

在實習(xí)的第一天，我還被要求參加了一個學(xué)校會議。這對我來說是一次很好的經(jīng)驗，我能夠?qū)W習(xí)到如何組織并管理一次會議。我觀察著會議主持人如何引導(dǎo)整個過程，并如何有效地交流和協(xié)調(diào)與會人員的意見。這對于將來我可能需要組織和參加各種會議的工作將非常有幫助。

在實習(xí)的第一周中，我還學(xué)到了如何使用辦公軟件和設(shè)備，如Word、Excel和打印機。雖然我在學(xué)校的時候有一些基本的知識，但是在辦公室的實際操作中，我發(fā)現(xiàn)還有很多我不知道的知識和技能。我的導(dǎo)師非常耐心地教導(dǎo)我如何使用這些軟件和設(shè)備，并給我指出了一些常見的錯誤和解決辦法。我很感激她的幫助和鼓勵。

此外，我還發(fā)現(xiàn)在學(xué)校辦公室實習(xí)的另一個好處是能夠和許多不同背景的人打交道。學(xué)校辦公室涉及到與許多不同職位和部門的人員進行協(xié)調(diào)和溝通。通過與不同的人建立關(guān)系，我可以學(xué)習(xí)到不同的思維方式，了解到他們在工作中所面對的問題和挑戰(zhàn)。這將有助于我在未來的職業(yè)生涯中更好地應(yīng)對和解決問題。

總而言之，我在學(xué)校辦公室的實習(xí)第一周中學(xué)到了很多實際的知識和技能。通過與辦公室的工作人員互動和參與各種任務(wù)，我感到更加自信和熟悉。我期待著在接下來的實習(xí)期間繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展。這個實習(xí)給了我一個機會去了解辦公室管理和組織的內(nèi)部運作，我相信這會對我的未來發(fā)展有很大的幫助。

記學(xué)校周記【篇7】

學(xué)校團支部實習(xí)周記

本周，作為學(xué)校團支部的一名實習(xí)生，我充分參與了團支部的各項工作，并有幸見證了許多令人難忘的瞬間。這份實習(xí)的經(jīng)歷不僅使我對團支部的工作有了更深入的了解，也讓我能夠更好地發(fā)揮自己的專長和創(chuàng)造力，為學(xué)校和同學(xué)們做出一些貢獻。

一開始，我被分配到宣傳部門，負責(zé)策劃并制作海報和宣傳材料。我深感這個崗位的重要性，因為一份精心設(shè)計的宣傳材料可以吸引更多的同學(xué)參與到各項團支部的活動中來。于是，我開始研究各種設(shè)計軟件，并購買了一本關(guān)于海報設(shè)計的書籍，以提升自己的設(shè)計能力。在同事們的幫助下，我設(shè)計了一系列精美的海報，并成功地將他們張貼在學(xué)校各處。這些海報不僅增加了學(xué)生對團支部活動的興趣，還使他們更深入地了解團支部的宗旨和目標。

在為期一周的實習(xí)中，我還有幸參與了一場以“關(guān)愛環(huán)境，共享綠色校園”為主題的活動。作為活動的組織者之一，我負責(zé)與學(xué)校的環(huán)境保護協(xié)會合作，策劃并組織了一次大型植樹活動。我們精心挑選了一個適合種植樹木的地點，并通過社交媒體和學(xué)生廣播宣傳這個活動。活動當(dāng)天，我感動地看到了許多同學(xué)自愿加入到我們的行列中來，激動地揮動著鐵鍬，埋下了一棵棵綠色的希望。這不僅是一次植樹活動，更是一次環(huán)境保護教育的契機。通過這次活動，我明白到了每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境盡一份力量。

與此同時，我還參與到一場關(guān)于心理健康的講座的策劃當(dāng)中。我們邀請了心理學(xué)專家來校園講解關(guān)于壓力管理和情緒調(diào)節(jié)的知識，幫助同學(xué)們更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的壓力。我負責(zé)制作PPT和準備講座材料，同時也負責(zé)現(xiàn)場的組織和維護秩序。這場講座的成功舉辦為更多的同學(xué)敞開了心理健康的大門，使他們明白到自己在面對困難時，可以積極地尋求幫助，而不是忍受壓力帶來的痛苦。我為能夠為同學(xué)們提供這樣的支持感到驕傲和高興。

通過這次實習(xí)，我深刻體會到了團支部工作的意義和價值。作為一名團支部實習(xí)生，不僅要具備良好的組織和協(xié)調(diào)能力，還要有創(chuàng)新精神和責(zé)任心。我們要根據(jù)學(xué)校和同學(xué)們的需求，制定合理的計劃和措施，為他們提供更好的服務(wù)和支持。同時，我們也需要時刻關(guān)注社會熱點，積極參與各種公益活動，以實際行動踐行團支部的宗旨。

在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的技能，為團支部的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，通過不斷的努力和奉獻，我能夠成為一名優(yōu)秀的團支部工作者，為學(xué)校、為同學(xué)們帶來更多的正能量。

記學(xué)校周記【篇8】

而教室呢？統(tǒng)一使用多媒體設(shè)施，每個位置都有一臺計算機。這些同學(xué)們使用的電腦，都有老師講臺上的控制，形成一個局域網(wǎng)。比如，上課時老師要提問題，便把問題用話筒說出來，同學(xué)們把自己的看法輸入電腦中，老師想看哪個同學(xué)的，就點擊哪個同學(xué)的名字，老師看起來一目了然也很方便，老師在看完后，可以將比較有代表性的顯示在屏幕上，同學(xué)們再進行討論，加以補充，提出自己的看法等。這樣一來，同學(xué)們還可以在下課時間或老師允許的時候，查閱其他同學(xué)的看法，這樣也不錯。該談?wù)勛鳂I(yè)了，老師可以把作業(yè)題目編成簡單的小游戲，發(fā)送到各個同學(xué)的電腦中，同學(xué)們再去完成，既可以在玩中獲取快樂，還可以獲得知識呢。

別具一格的就是實踐大樓了，同學(xué)們可以在假期參加社會實踐，體驗新生活。在這里使用的是通過努力而得來的玩具鈔票。這棟實踐大樓，每一間或兩間組成一個機構(gòu)，比如，組成一個公司，同學(xué)們就可以競爭這個公司的各個崗位，如果競爭的人多，就要考試，擇優(yōu)錄取，就像現(xiàn)在競爭激烈的社會一樣。得到崗位后，自然要工作，再每月領(lǐng)取工資，在這個小社會中使用。這樣可以讓同學(xué)們體會金錢的來之不易，培養(yǎng)理財、自主等能力。

這就是我想象中的夢幻校園，我堅信，只要我們努力奮斗，將來幻想就不再是想象，它將成為現(xiàn)實。

記學(xué)校周記【篇9】

女兒夏予妍進入鋼花小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)整整一個星期了，在這不平常的七天中，每天看著她和同學(xué)們一起排著整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下走出學(xué)校，她那抑制不住興奮的小臉總是紅撲撲的，隊伍解散后更是興高采烈、嘰嘰喳喳講個不停。

孩子每天都有新的發(fā)現(xiàn)和收獲，介紹她學(xué)校新鮮事，分享她的班級學(xué)習(xí)中的趣事，學(xué)校里發(fā)生的點點滴滴的事情她都會迫不及待的向爸爸媽媽匯報：我們的學(xué)校很干凈、很美麗，開學(xué)第一天課間在操場上跑了8圈，還幫著大哥哥管理操場中間草地不讓同學(xué)踩；學(xué)校里的飯菜可香了，第一天中午吃完飯后老師說：同學(xué)們明天見。我想下午不是還要來嗎，結(jié)果下午到放學(xué)的時候還沒有來，這時我才明白中午老師的意思；學(xué)校里的同學(xué)真多，老師說了每天都要和新同學(xué)玩，我都忙不過來了，真是累死我了；我們班的張老師很幽默、很親切，看到同學(xué)的姓名牌子放倒了，她會說：雖然你的名字倒了，我還是知道你是一個聰明的孩子。交我們做手指操時，張老師假裝做錯一個動作，然后調(diào)皮的拍拍自己的額頭，同學(xué)們都笑了；上課時有同學(xué)表現(xiàn)不好，張老師會輕聲地說：我知道你從現(xiàn)在開始會做好的。我很喜歡張老師，所以總是想表現(xiàn)好讓她知道。我們的劉老師可溫柔了，看著她總是象在笑的樣子，有時同學(xué)不聽話，她在生氣的時候都不會皺眉頭，只是聲音大了一點點，而且臉上還是有兩個酒窩，真奇怪，不是笑的時候才會有酒窩的嗎？

每當(dāng)女兒繪聲繪色和我們描述著鋼花小學(xué)學(xué)習(xí)生活的畫面時，我們總是認真的傾聽，并且表現(xiàn)出很羨慕樣子，她也總是模仿故事書的語氣一臉神氣的說：拜托，你已經(jīng)沒有機會了。一天晚上睡覺前，女兒摟著我的脖子親昵的說：媽媽真的謝謝你為我選擇了鋼花小學(xué)，我很喜歡我的學(xué)校和老師。因為在女兒很小的時候我就總是引導(dǎo)女兒學(xué)會表達自己的感受和想法，這個時候我還是突然愣了一下，仿佛感覺女兒在這七天一下子長大了許多。

我這個做媽媽的心情也終于從一周前的惴惴不安到現(xiàn)在踏實平靜下來，因為從孩子那天真的笑臉中我已經(jīng)讀懂了小家伙已經(jīng)慢慢適應(yīng)并且融入了鋼花小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開始愛上了她的學(xué)校，愛上了她的老師，滿懷信心的邁開了她人生學(xué)習(xí)生活的第一步，真誠地感謝學(xué)校和老師為孩子們所付出的一切！

記學(xué)校周記【篇10】

站在職業(yè)學(xué)校門口，第一個看見的就是門房。門房房頂是帆船形的，寓意是讓同學(xué)們在知識的海洋中揚帆起航。

走進學(xué)校大門，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來，在一條筆直的柏油小路旁，有兩個大花壇。壇中花兒五彩繽紛，爭奇斗艷，有杜鵑花，有迎春花，有蘭花……各種鮮花多姿多彩，真是美麗極了！

走到小路盡頭，我們就來到了金太陽廣場，廣場呈火炬形。在每一個星期一，全校師生都要在那里舉行升旗儀式。每次看到五星紅旗冉冉升起，我都無比自豪地想：我是一名少先隊員，我愛自已的祖國，我為自已的祖國感到驕傲！金太陽廣場上，有兩排路燈，燈柱上掛著五顏六色的燈泡。這些路燈一到晚上，就會發(fā)出五顏六色的光，有紅的，有藍的，有白的，有綠的，有紫的……好看極了！廣場的地上，鋪著地磚。你看，綠色的地磚多像一塊草地啊，白色的地磚多像一條小溪??！廣場周圍，種著一些花草樹木。有白玉蘭，有茶樹……

我的學(xué)校漂亮嗎，你想看看嗎？

記學(xué)校周記【篇11】

學(xué)校里的一天-周記300字

今天，我給你們講一下二（3）班小朋友的生活吧！

先講小紅的。小紅正在洗碗筷的時候，她想到了一件事：如果我沒有把碗筷洗干凈的話，那么下次就洗不掉了。我的飯盒會越來越臟，越來越臭，我就吃不了飯了。

然后我們再講小明的吧！小明正在看課外書，他看的課外書的名字叫《格林童話》。小明要看完的時候，他說：這本書可真好看啊！我要媽媽也給我買幾本書看看。

再講一下杜笑笑的吧！她正在學(xué)小提琴的時候，她對老師說：老師我的手臂好酸啊！老師說：沒關(guān)系笑笑老師小時候也是這樣的。我聽了老師的話就覺得手臂沒有酸的那么厲害了。

小黃這在學(xué)電腦的時候，她想：我以后還是少看電腦吧！不然我就要戴眼鏡了，戴眼鏡可是很麻煩的。

小剛正在觀察螞蟻搬家的時候，突然，他看見有幾只螞蟻是搬著石頭的，他想：應(yīng)該是堵住洞穴的吧。

他們的生活可真有趣啊！

記學(xué)校周記【篇12】

學(xué)校行政助理實習(xí)周記

第一周

我才大學(xué)一年級學(xué)生，對于校園實習(xí)經(jīng)驗幾乎為零。然而，我有幸被分配到了學(xué)校行政助理實習(xí)，這也是我第一次接觸這個領(lǐng)域。從實習(xí)的第一周開始，我就深刻地意識到，一個學(xué)校的行政工作非常復(fù)雜而繁瑣，需要密切合作和高效執(zhí)行。

在實習(xí)的第一天，我的導(dǎo)師王老師給我了一本手冊，并詳細解釋了各種工作流程。這對我來說非常有幫助，因為我對學(xué)校行政工作一無所知。在這本手冊中，我了解到學(xué)校行政辦公室的日常任務(wù)包括文件歸檔、會議安排、教師與學(xué)生活動的協(xié)調(diào)等。我還意識到，作為行政助理，我需要具備高效的時間管理能力、卓越的溝通技巧和耐心。

在第一天的實習(xí)中，我被安排幫助整理并歸檔一些學(xué)校文件。這項工作看似簡單，但卻需要仔細和耐心。我仔細地閱讀每個文件，并按照規(guī)定的格式進行排序和標記。這項工作需要我對細節(jié)有高度的敏感度，不能有疏漏。盡管這項工作有時乏味，但通過這項工作，我學(xué)會了保持耐心和專注的重要性。

第二天，我負責(zé)安排一場學(xué)術(shù)會議。這項任務(wù)給了我更多的挑戰(zhàn)，因為我需要與多個部門和教師進行溝通和協(xié)調(diào)。我使用電子郵件和電話與與會人員進行預(yù)約，確保他們的參與。為了順利進行會議，我還準備了會議材料，并設(shè)置了會議的議程。雖然過程中遇到了一些問題，但在導(dǎo)師的幫助下，我解決了這些問題，并順利地完成了任務(wù)。

在實習(xí)的第三天，我負責(zé)安排一個體育活動。這項任務(wù)使我意識到，作為行政助理，我不僅需要在辦公室中協(xié)調(diào)工作，還需要實地跑腿。我需要與體育教師、學(xué)生和安保人員進行溝通，確?；顒拥捻樌M行。我負責(zé)準備場地、活動道具和安全設(shè)施。同時，我還協(xié)助搭建場地，并確保活動時的細節(jié)。通過這項任務(wù)，我感受到了團隊合作和組織能力的重要性。

在實習(xí)的最后一天，我進行了一次學(xué)生咨詢活動。這項任務(wù)需要我與學(xué)生進行面對面的交流，并提供必要的幫助。學(xué)生對于他們的問題和困惑非常關(guān)心，我需要以友好和耐心的態(tài)度與他們溝通。我意識到，作為行政助理，我不僅需要處理繁瑣的工作，還需要關(guān)注學(xué)生的需求和問題。

通過這一周的實習(xí)，我深刻地認識到一個學(xué)校行政助理的工作有多么復(fù)雜和多樣化。我需要提高自己的溝通和組織能力，并保持耐心和專注。這次實習(xí)使我更加確定了自己未來的職業(yè)方向，我希望能繼續(xù)在行政助理這個領(lǐng)域發(fā)展，并為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

記學(xué)校周記【篇13】

在學(xué)校周記

這周是我來到新學(xué)校的第一周，一切都感覺新鮮而陌生。每天早晨，我都興奮地穿著整齊的校服，背著沉重的書包，迎接著新的挑戰(zhàn)。

進入校園的那一刻，我就被學(xué)校的氛圍所深深吸引。整個校園都充滿了活力和朝氣，學(xué)生們在操場上奔跑著，笑聲回蕩在整個校園。我迫不及待地想加入這個大家庭，融入到這個溫馨而充滿活力的學(xué)校中。

第一節(jié)課，我們的班主任老師向我們介紹了課程安排和規(guī)章制度。她是一位年輕漂亮的女老師，富有激情和耐心。她告訴我們要遵守紀律，尊重師長和同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出色的品德和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績。她還強調(diào)了家庭和諧與團結(jié)的重要性，要我們積極融入班級中，互相幫助和支持。聽著老師的話，我深感自己成為了這個大家庭的一員，我感到非常自豪和激動。

在課堂上，我認識了許多新同學(xué)。他們或聰明活潑，或溫文爾雅，或內(nèi)向安靜。我們互相交流自己的興趣和愛好，共同努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間的友誼在這短短的時間內(nèi)就建立了起來，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相支持著，成了不可分割的一部分。

周五是校運動會的日子。全校師生都興奮異常，每個人都期待著這一天的到來。運動場上人山人海，各種顏色的旗幟在陽光下閃閃發(fā)光。我們班也積極備戰(zhàn)，大家團結(jié)協(xié)作，互相鼓勵。我參加了跳繩比賽，緊張但充滿激情。我努力地跳著，汗水不斷地從額頭流下，但我堅持不懈。最終，我取得了不錯的成績，我為自己感到驕傲。

除了學(xué)習(xí)和運動，學(xué)校還有許多有趣的活動。周三的課后活動是學(xué)校組織的戲劇社團。我決定加入，體驗不一樣的文藝氛圍。我們排練了一出小短劇，每個人都充滿了熱情和創(chuàng)意。排練過程中，我學(xué)到了很多表演技巧，也結(jié)交了更多志同道合的朋友。當(dāng)我們這一“小劇團”在禮堂上演出時，觀眾們的掌聲和喝彩讓我覺得自己的努力是值得的。

這一周的經(jīng)歷讓我深感學(xué)校是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的地方。這里不僅有豐富多彩的課程，還有各種社團和活動供我們選擇。我學(xué)到了知識，結(jié)交了朋友，鍛煉了自己。我相信，在這個學(xué)校的日子里，我將會越來越成熟，個性也會得到更好的發(fā)展。

這是我在學(xué)校的第一周，無論是新鮮的課堂，還是友好的同學(xué)，都給了我無限的溫暖和希望。我期待著未來的每一天，在這個學(xué)校學(xué)習(xí)、成長、收獲更多的美好回憶。

2024藝術(shù)周記精品十五篇

寫作是一般人都會熟悉的一個過程，寫作文也是個人能力素質(zhì)的一種展示，要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。學(xué)習(xí)寫作文需要重點抓住哪幾個點呢？為此，你可能需要看看“2024藝術(shù)周記精品十五篇”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

藝術(shù)周記【篇1】

藝術(shù)學(xué)校會計實習(xí)周記

第一周

周一

今天是我在藝術(shù)學(xué)校開始的第一天會計實習(xí)。當(dāng)我走進熱鬧嘈雜的辦公室時，我立即被各種藝術(shù)作品所吸引。墻上掛滿了美麗的畫作和攝影作品，讓整個辦公室散發(fā)出一股創(chuàng)意的氛圍。我迅速報到并被指派到了財務(wù)部門。

在財務(wù)主管的指導(dǎo)下，我開始了解學(xué)校的財務(wù)管理流程。他詳細地解釋了整個流程，從賬目的記錄到財務(wù)報表的編制。我目睹了如何處理學(xué)費和其他收入，以及如何支付教師工資和購買藝術(shù)用品。這一切都讓我對藝術(shù)管理的運作方式有了更深入的了解。

周二

今天我被要求幫助核對學(xué)費收入和支出。這項任務(wù)讓我了解到了財務(wù)核算的細節(jié)。我仔細查看了各項收入來源的收據(jù)，并逐個核對賬目。同時，我還參與了一些賬目的錄入工作，加深了我對財務(wù)軟件的熟練度。這個過程讓我明白了財務(wù)工作需要高度的細心和準確性，任何一個錯誤都可能對整個學(xué)校的財務(wù)管理造成影響。

周三

今天我參與了財務(wù)報表的編制。我學(xué)會了如何提取財務(wù)數(shù)據(jù)，進行分類和統(tǒng)計，然后用表格和圖表的形式呈現(xiàn)。這些財務(wù)報表能夠幫助學(xué)校了解財務(wù)狀況，并進行決策和規(guī)劃。編制這些報表需要依靠準確的數(shù)據(jù)和熟練的Excel技巧，我在這個過程中不斷學(xué)習(xí)和提升自己。

周四

今天我有機會和財務(wù)主管一起參與學(xué)校的預(yù)算編制工作。我們一起討論了學(xué)校的預(yù)算需求和投資計劃，然后制定了一個詳細的預(yù)算表。這個過程讓我明白了預(yù)算編制對于藝術(shù)學(xué)校的重要性，只有合理的預(yù)算才能確保學(xué)校的正常運營和發(fā)展。我感到非常自豪，能夠參與到這個關(guān)鍵的決策過程中。

周五

這一周過得很快，今天是我在藝術(shù)學(xué)校的第一周實習(xí)的最后一天。這一周的實習(xí)讓我對藝術(shù)學(xué)校的會計工作有了更深入的了解，也提升了我的財務(wù)管理技能。通過與財務(wù)主管和其他同事的互動，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還結(jié)識了一群充滿活力和創(chuàng)造力的藝術(shù)家。我相信，在未來的實習(xí)中，我將繼續(xù)學(xué)到更多寶貴的經(jīng)驗，并為藝術(shù)學(xué)校的財務(wù)管理做出更大的貢獻。

這一周的實習(xí)讓我感受到了藝術(shù)與會計的結(jié)合之美。藝術(shù)學(xué)校的財務(wù)工作需要精確和創(chuàng)意的結(jié)合，讓我更加堅定了從事藝術(shù)學(xué)校會計工作的決心。我期待著接下來的實習(xí)，繼續(xù)拓寬自己的知識和技能，為藝術(shù)學(xué)校的財務(wù)管理做出更大的貢獻。

藝術(shù)周記【篇2】

今天下午，我們所有二年級的學(xué)生去了活動室看了歌舞表演，大家都很高興，我們班的葛子瑜還是主持人。

進場后，我看見椅子整整齊齊的排列在一起。表演開始了，四個小主持人開始忙了起來，他們帶著微笑，說話的聲音也很響亮。首先是二（1）班的表演唱歌，她們在臺上又唱又跳，像兩只美麗的小黃鶯。下來是二（2）班一直到了二（9）班，到我們班表演的時候，我們唱了“感恩的心”。同學(xué)們穿得很整齊，動作也到位，我想；大家會說：“我們真棒！”下面的小朋友發(fā)出了熱烈的掌聲。

時間就這樣在掌聲中溜走了。可是我們還是不想走，多想再看一段精彩的表演呀！

藝術(shù)周記【篇3】

第1周

作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進入藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)的崗位實習(xí)。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。

頭幾天實習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。

雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。

第2周

過一周的實習(xí)，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，但和實習(xí)崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到

的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習(xí)了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進行進一步的考驗。

藝術(shù)周記【篇4】

過一周的實習(xí)，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，但和實習(xí)崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的.棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

藝術(shù)周記【篇5】

不等鈴聲響起，我就沖到了比賽硬筆書法的教室。丁零零沒過多久，老師來了。老師給我們每個人都發(fā)了四張方格紙和一張寫有詩的紙。一接過寫著詩的那張紙，我看了一眼，哈！是《牧童》，這可是我最拿手的！我拿出鋼筆，按照紙上練了起來。我盯著方格紙上的字，生怕一不小心寫錯了字哎呀！草鋪橫野六七里寫不好了！鋪的提筆寫得有點斜了，我差點兒沒歇斯底里地吶喊。怎么辦呢？看看能不能修改一下，我企圖把這個可惡的鋪改一改，誰知還越改越亂了！真夠氣人的！我只好拋棄了那張失敗的方格紙。我又拿出一張方格紙，又埋頭寫了起來Ohmygod！又寫不好了！我小心翼翼的把那個字掩飾了一番，看起來好多了！我用力地寫著，寫完了整首詩，可左看右看總覺得還是不大好看。只剩下兩張方格紙了，千萬不要寫錯啊我抓起筆，不顧一切地、拼命地寫。寫了幾個字，我又拿起來看看，誒？！怎么感覺還變好看了呢？哈哈，我找到秘訣啦！我按照那個秘訣，果然，效果好了不少。我心里那滋味啊，用一個字來表達：爽！兩個字：很爽！三個字：非常爽！我輕輕松松地寫完了所有的紙，哈，太容易了！我選了張比較好看的一張，自信滿滿交給了老師。好了之后，我有去看看繪畫類的同學(xué)，只可惜，我們班的葉子萌和姜圍軒在教室的里面，沒讓我欣賞到他們的佳作。今天藝術(shù)節(jié)真開心，什么時候再來一次藝術(shù)節(jié)啊？

藝術(shù)周記【篇6】

書法藝術(shù)欣賞：那一些精彩雄渾的字

從一本泛黃的書中找出了幾個字，那流暢、豪爽、大氣的字體，使我不由陣陣驚嘆，優(yōu)美的線條，規(guī)矩的字形讓人眼前一亮。這些字是誰寫的？是一位名人，創(chuàng)造了自己的字體，廣傳天下，至今留有風(fēng)韻，這便是四大字體中的其中之一歐體。而這位名人，好像正拿著毛筆挽起袖子寫下來一首李白的《望天門山》，剛勁有力的字，還有人夾著名人的毛筆的濃郁墨香，而那紙上刻著花喜雀叼著枝條兒，仿佛站在樹枝上，唱著不知名的歌兒。毛筆隨勢而放下，他踱步走出房門。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。幾年時光，這位名人用著喜悅而又沉悶的心情寫下許許多多的作品，變化十分大。他有時會挽起袖子，寫下豪情義爽的字，有時卻用毛筆的尖鋒在空白的紙上寫下小字，遠看像密密麻麻的天書，整齊，工整，整個作品的神態(tài)仍舊在那延伸，近看那一個個字活靈活現(xiàn)，一筆點，一筆撇，都處理得細致、精彩、小巧玲瓏。

毛筆、硯臺、墨、紙張這文房四寶，在他的使用下，都發(fā)揮出自身應(yīng)有的價值，許多人將鎮(zhèn)尺看作一塊沒有用的石頭。沒錯，鎮(zhèn)尺是石頭做的，可是，它卻是一個不可少的寶物，它用來鎮(zhèn)壓紙，不讓它飛走，可有人也發(fā)話，用手壓住不就行了嗎？不，寫毛筆作品是要兩手相換互用，缺一只手的幫助，有可能是一個作品的殘疾。

墨香悠悠從房中飄出，我喜歡那味道，我問他：你也喜歡嗎？他含笑不止。進書房，只見大筆、小筆、紙張、鎮(zhèn)尺、硯臺有序地排著，我上前拿起一支筆，粘了粘墨，寫下了一個天字，他也徐徐點頭。

藝術(shù)周記【篇7】

周一：來到藝術(shù)學(xué)校開始了我的實習(xí)生活，一進門就看到校園里布置得很美麗，心情變得很愉悅。負責(zé)我的老師露出了友好的笑容，給我介紹了實習(xí)的具體內(nèi)容，并講解了學(xué)校的會計流程和管理制度。在老師的指導(dǎo)下，我開始了一系列的工作。

周二：今天，我開始很深入地研究了學(xué)校的會計相關(guān)記錄，如學(xué)校帳戶和財務(wù)報表，了解了學(xué)校的開支。我根據(jù)學(xué)校管理部門提供的信息進行了核對，去到了不同的部門，與工作人員進一步了解學(xué)校的開支情況，對于我而言是一個很新鮮且有價值的體驗。

周三：今天，我分別參觀了學(xué)校的財務(wù)部門和采購部門。在財務(wù)部門，學(xué)習(xí)了會計使用的軟件。在采購部門，了解了學(xué)校的采購流程、步驟和制度。采購部門的工作同事熱情地給我展示了他們的工作流程，并向我介紹了不同的采購流程和管理方法，讓我獲益匪淺。

周四：今天，我開始參與學(xué)校的訂單和發(fā)票處理。因為我已經(jīng)熟練掌握了賬目和財務(wù)報表的關(guān)鍵概念，在工作中就更加得心應(yīng)手。我學(xué)到了如何準確處理學(xué)校的銷售訂單和采購訂單，以及如何整理學(xué)校的發(fā)票，進一步深入了解了學(xué)校的財務(wù)管理。

周五：經(jīng)過一周的實習(xí)，我已經(jīng)感受到自己在工作方面的進步和學(xué)習(xí)到的東西。今天，我參加了學(xué)校的年度預(yù)算制定會議。在該會議中，我第一次了解了學(xué)校的預(yù)算如何制定，也理解了老師之前所說的會計規(guī)定和管理法律。此外，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在財務(wù)方面有些進步需要加強，例如會計上對細節(jié)的關(guān)注等等。這讓我識別了今后自己在學(xué)習(xí)和工作方面還有哪些方向需重點關(guān)注。

總結(jié)：在這一周的實習(xí)中，我深深感受到了財務(wù)管理中周到且有序的重要性。我也學(xué)會了如何更好地與員工溝通，保證政策和流程得到遵守和執(zhí)行。然而，我們?nèi)魏稳硕加肋h不會結(jié)束自己的學(xué)習(xí)，所以我會繼續(xù)努力做好自己的工作，學(xué)習(xí)更多關(guān)于會計和財務(wù)管理的知識，以便在未來有更好的發(fā)展。

藝術(shù)周記【篇8】

通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多在大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實習(xí)單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)發(fā)展有個更高的認識。通過工作，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的相關(guān)實踐技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)?；叵胱约涸谌齻€月這期間的工作情況，也有些不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作，懂得了大學(xué)里學(xué)習(xí)的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的知識與工作的相關(guān)性，如何應(yīng)用到實踐工作中去。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝藝術(shù)設(shè)計專業(yè)老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。我會把這此實習(xí)作為我人生的起點，與時俱進，緊跟藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的發(fā)展方向，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

藝術(shù)周記【篇9】

迎青奧會校園文化藝術(shù)節(jié)匯演-周記600字

下午一點半，我來到了揚子一中五樓大禮堂觀看迎青奧第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演，節(jié)目極精彩，我不時地跟著一起跳一起唱，度過了一個歡樂的下午。

開場舞《樂在青春》節(jié)奏歡快，哥哥姐姐們在舞臺上盡情地跳著，全場觀眾跟著一起拍手，整個大禮堂成了歡樂的海洋。下面是校園吉尼斯的表演，最厲害的是一個哥哥，主持人問：xx年12月21日是星期幾？他飛速答道：xx年的12月21日是星期六！觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。底下無論哪個觀眾出題，他都能很快答出來，我真佩服他，想以后有空我一定要采訪他，看他怎么算出來的。

我喜歡的一個節(jié)目是舞蹈伴唱《新貴妃醉酒》，我整場都跟著湯文哥哥一起唱的，我還覺得我的聲音更像李玉剛，所以大家一起鼓掌時我也很高興，仿佛也是給我鼓掌似的。跳舞姐姐踩著輕盈的舞步，婀娜多姿地上場，音樂間奏的時候，大家聚精會神地欣賞著舞蹈，觀眾的心也仿佛隨著她的舞步旋轉(zhuǎn)著，跳躍著結(jié)束的時候整個會場響起了經(jīng)久不息的掌聲。

最后一個節(jié)目是老師和同學(xué)們一起跳《江南Style》，主持人剛宣布，下面的學(xué)生都沸騰了，有的還站起來吹口哨，看來大家都喜歡啊！音樂聲一響起，舞臺上哥哥姐姐跳得活潑，我也站到走道上跟著一起跳，觀眾們跟著節(jié)奏歡快的拍手，等到老師們出場時，底下的學(xué)生感覺都瘋了，有的坐著拍桌子、有的尖叫、有的站起來高喊我想要是我們班的老師們一起跳的話，大家肯定也會激動地手舞足蹈地。整個匯演簡直就是歡樂的海洋。結(jié)束時同學(xué)們都戀戀不舍，不愿意離去，我喜歡節(jié)目能再多一點，時間再久就更好了。

藝術(shù)周記【篇10】

藝術(shù)設(shè)計實習(xí)周記

第一周

我非常興奮地開始我的藝術(shù)設(shè)計實習(xí)，這是我大學(xué)期間最重要的實踐機會之一。在第一周的實習(xí)中，我對這個行業(yè)充滿了好奇和期待。

實習(xí)的第一天，我被安排參觀了整個設(shè)計工作室。這個工作室寬敞明亮，擺放著各種各樣的藝術(shù)作品和設(shè)計工具。我感到非常驕傲能夠成為這個團隊的一員。我的導(dǎo)師悉心地給我介紹了工作室的設(shè)備和設(shè)計流程，并向我展示了一些他們最近完成的項目。我被這些創(chuàng)意和精美的作品所震撼，立刻對我的實習(xí)更加充滿了動力。

第二周

在第二周的實習(xí)中，我開始參與到設(shè)計項目中去。我接到了一個簡單但是有趣的任務(wù)，那就是設(shè)計一個宣傳海報。雖然這是我的第一個項目，但我決定全力以赴，展現(xiàn)我最優(yōu)秀的設(shè)計能力。

我開始了解項目的目標和受眾群體，并進行市場調(diào)研。我閱讀了大量相關(guān)的資料，并與我的導(dǎo)師進行了討論。我們一起確定了海報的主題和風(fēng)格，并開始進行初步的草圖設(shè)計。在整個過程中，我不斷地接受反饋和指導(dǎo)，并對我的設(shè)計進行了不斷的改進。雖然在實踐中遇到了一些困難，但我從每一個挫折中學(xué)到了很多。在最后的評估中，我的導(dǎo)師對我的工作給予了高度的評價，這讓我非常驕傲和滿足。

第三周

第三周的實習(xí)中，我開始了一個更加復(fù)雜和有挑戰(zhàn)性的項目。這次任務(wù)是設(shè)計一個企業(yè)的徽標和品牌形象。我被分配到一個小組中，與其他設(shè)計師一起合作完成這個任務(wù)。

我享受著與團隊成員的合作和討論。我們一起研究了企業(yè)的價值觀和目標，并開始進行設(shè)計。在這個過程中，我學(xué)會了如何傾聽他人的意見，并且尊重不同的觀點。我們花了幾個晚上一起加班討論和完善我們的設(shè)計。最終，我們成功地設(shè)計出了一個富有創(chuàng)意和獨特性的徽標，并為企業(yè)塑造了一個鮮明的品牌形象。

第四周

在第四周的實習(xí)中，我開始參與到真正的客戶項目中。這個項目是一個室內(nèi)設(shè)計的任務(wù)，我們需要為一家餐廳設(shè)計一個新的裝修方案。

我和我的團隊成員首先去到了餐廳，仔細觀察并記錄了現(xiàn)有的布局和裝飾。我們與餐廳的老板進行了溝通，了解了他們的要求和期望?；氐焦ぷ魇液?，我們開始進行了大量的研究和設(shè)計，尋找創(chuàng)新的靈感和解決方案。在團隊的努力下，我們設(shè)計出了一個現(xiàn)代化、舒適且與餐廳主題相符的新裝修方案。

實習(xí)的最后幾天，我感到非常滿足和成長。在這短短的一個月里，我通過各種項目鍛煉了自己的設(shè)計技能和創(chuàng)造力。我還學(xué)到了如何與團隊合作、與客戶溝通以及解決問題。這個實習(xí)對我而言是一個寶貴的經(jīng)驗，讓我更加堅定了自己成為一名藝術(shù)設(shè)計師的決心。我充滿信心地期待著未來的職業(yè)生涯，并期待再次回到這個充滿創(chuàng)意和激情的藝術(shù)設(shè)計行業(yè)。

藝術(shù)周記【篇11】

今天下午，我懷著既緊張又興奮的心情進了學(xué)校的多功能廳。因為我們學(xué)校49個同學(xué)已進入藝術(shù)節(jié)決賽，在中午12點進行。 眼看時間一分一秒地過去，卻還沒輪到我，我終于等得不耐煩了，只好在媽媽旁邊和等候區(qū)走來走去。終于，下一個就是我了，我的想法又變了：真希望晚點輪到我！好不容易到我了，我在心里對自己說：不要害怕，沒關(guān)系的！剛開始，我看到領(lǐng)導(dǎo)點頭，我頓時感到很快活，到后面幾句時，可能是唱得破音了吧，我想。當(dāng)我把歌曲唱完時，我發(fā)現(xiàn)楊校長好像特別高興。

接下來，比賽越來越激烈，大家有的跳舞，跳得婀娜多姿；有的吹笛子，吹得有生有色；有的唱歌，唱得婉轉(zhuǎn)動聽……使我感到眼花瞭亂。這場比賽真是銘記在心?。?/p>

藝術(shù)周記【篇12】

星期六，我懷著激動的心情，來到了淄博文化藝術(shù)城，來參加公益實踐活動，了解中國畫的藝術(shù)。

我們先在一樓民間藝術(shù)家郭宗磊，那里了解一些關(guān)于根雕的知識，我看到了一件件用樹根雕刻而成的根雕，那些根雕活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我最感興趣的是那位老漁翁，那位老漁翁頭戴斗笠，身披蓑衣，手里提著兩條又肥又胖的大鯉魚真是惟妙惟肖。我們還見識了郭叔叔各式各樣、各有用途的工具。

過了一會兒，我們又去了五樓參觀油畫，那里有一位油畫大師，那位大師還是于老師的老師呢！展室里擺滿了油畫，你看，那只鶴，撲棱撲棱自己潔白光亮的翅膀，要飛起來呢;你看，那駿馬的鬃毛油黑發(fā)亮，奔騰在無邊無際的大草原上;瞧，那充滿民間韻味的小街出現(xiàn)在我們的眼前，古樸的小木屋，充滿熱鬧的酒樓;空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，太有詩意了;春天來了，綠樹紅花，春色滿園，小燕子親吻著柳樹的頭發(fā)，好一幅和諧的景象呀

我們?nèi)チ艘粋€素描的教室，那里面有很多石膏：錐形的、人物的、正方形的我們還看到了很多美麗的國畫，淡破濃，濃破淡，顏色很鮮艷，很好看。

過一會兒，我們又來參觀了中國畫，韓老師還告訴我們國畫的紙分為生宣和熟宣，生宣容易淫，熟宣是由一層生宣和白礬組成的。我還知道油畫和中國畫的區(qū)別，最大的區(qū)別是，油畫不蓋章。章還分為閑章、姓名章、圖畫章，閑章的形狀長方形等隨意的形狀，是增加閑情雅致美觀的，大多是印于題目的第一個字和第二個字之間。而姓名章大多數(shù)形狀是正方形的。我還知道了，隸書的橫是蠶頭燕尾的樣子，而且，隸屬還比較扁，行書和草書，有些地方?jīng)]墨了，有些發(fā)白，叫飛白。

這次活動，我非常開心，我收獲了很多。這是我第一次參觀文化藝術(shù)城，我喜歡這里，因為在這兒，我長了很多知識。

藝術(shù)周記【篇13】

上個星期，徐老師跟我們說了一件事情，是下周四，藝術(shù)節(jié)要比賽了，同學(xué)們要做好準備，徐老師還說我們有幾種選擇，1、小小歌唱家 2、小小演奏家 3小小舞蹈家4、小小書法家5、小小雜藝家和小小主持人等等，太多了。

今天，藝術(shù)節(jié)開始了。首先來了一首美妙的曲子，后來又來了一首小步舞曲，好聽極了，多么美妙動人，讓我進入了夢幻和幻想中。

然后呢！然后，來了一首熱情的沙漠，把我從夢幻中驚醒了。我一邊聽，一邊打著節(jié)拍，唱完以后，我感到驚嘆，“唱的好好聽??！”

藝術(shù)節(jié)比賽過后，評選結(jié)果出來了，這次藝術(shù)節(jié)同學(xué)們?yōu)槲覀儼酄幜嗽S多榮譽。

藝術(shù)周記【篇14】

觀《民族文化藝術(shù)進校園》有感-周記600字

觀《民族文化藝術(shù)進校園》有感

一次難得的一次機會，我們學(xué)校組織全體師生觀看了一場民族文化藝術(shù)進校園的演出活動。這次活動讓我大開眼界，也讓我無比的激動與興奮，那歡快的歌聲，動人的場景一直印在我的腦海里。

整場節(jié)目花樣繁多，而且精彩絕倫。其中給我印象最深的是一位廚師的精彩演出。他首先拿出一個小鏟子和一個酒瓶，然后把鏟子放進嘴里，接著把酒瓶拋向天空，就在酒瓶快要落地的一瞬間卻被鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。同學(xué)們手舞足蹈，高興地歡呼起來。在我們的歡呼聲里瓶子又被拋向了空中，這次有點難度，瓶口是朝下的，結(jié)果又被他用鏟子接住了。這時周圍有好多同學(xué)在喊：哇！哇!好厲害呀！可是接著奇跡又發(fā)生了，他又把瓶子拋向空中，這次是小鏟子的頭穩(wěn)穩(wěn)地插進了瓶口，把瓶子給接住的。整個現(xiàn)場又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。接著瓶子被換成了足球，他連續(xù)拋了好幾次，足球都被他嘴里的鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。最后，廚師也被現(xiàn)場的氣氛感染了，他拿出打氣筒給氣球打氣并熟練地把氣球弄成各種形狀的玩具送給我們。我想：廚師的功夫如果沒有臺上一分鐘，臺下十年功的刻苦鍛煉肯定是練不出來的吧！

吸引我眼球的還有川劇的變臉。只見穿著戲服的演員剛才還是黑白相間的一張臉

藝術(shù)周記【篇15】

每當(dāng)我走過十字繡店，我會被映入眼簾的一幅幅十字繡所吸引。那一幅幅色彩絢麗，顏色各異，做工細膩的十字繡讓我贊不絕口、流連忘返。

你看，那幅懸掛在正中央的清明上河圖，繡制的如此精美，圖中的每一個人都是那么的與眾不同，仔細看，你會發(fā)現(xiàn)他們的表情各個都很豐富。那些平凡普通的景象用繡制的方法來描繪，會讓你感到眼前一亮。再來看看那個水果鋪成的時鐘，用亮麗的色彩讓你覺得煥然一新，時鐘讓我看到了時間在流逝，使我感悟到了時間的珍貴。再來看看那個氣質(zhì)高雅的女孩，她的用色不亮麗，很暗淡，可是在淡雅的顏色里，我看出了她高貴的氣質(zhì)。

我被這些美麗的十字繡深深地吸引了。我挑選了一幅比較簡單的小老鼠，便把它賣了下來。我拿出了針線，從線團里抽取出一根金線，想用金線勾邊，我試圖想把金線穿入針眼，可是卻怎么也穿不進去。金線使勁地舞動著它扭曲的身姿，弄得我眼花繚亂的。過了十分鐘，金線總算被我馴服了。輕飄飄的針線，在我的手中好像重千斤，每縫一針都讓我費很大的勁，勾完了邊我就已經(jīng)累得滿頭大汗了。接著要填色了。我拿出紫色的線，可是剛縫了幾針，線就全混在一起了。讓我弄得頭暈眼花，我理了理線，又開始繡了，可是我卻把線給弄斷了，我只能用其他顏色繡了。結(jié)果，這成了一只雙色的老鼠。

十字繡是一門藝術(shù)。其實藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊

青春周記精華五篇

我們通常寫周記是怎么開始的呢？周記寫作是最低成本的實現(xiàn)夢想的方式，相信周記大家都不陌生吧。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準備的“青春周記”將讓您收獲滿滿，希望我的觀點能夠讓您對未來有更加清晰的規(guī)劃！

青春周記(篇1)

童年轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是充滿朝氣的青春。青春是人生中的花季，亦是黃金時代，是最寶貴的一部分。所以，邁出青春是至關(guān)重要的一步。把握好了青春，也就把握好了人生。

懵懂

十五歲是一個特殊的年齡，是少年走向青年的關(guān)鍵時期。這個時期會有些許的叛逆，但好在不會持續(xù)太長時間，這才是青春之所以珍貴的的原因。百兩黃金可以買到房子、車子，有些甚至可以買到一個家，卻買不到青春。我們?nèi)绾瘟糇∏啻海繜o非是好好地珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。因為你要知道，當(dāng)你在自習(xí)課上睡覺時，在網(wǎng)吧里徹夜不歸時，在街上漫無目的地游蕩時，青春正在悄悄溜走。當(dāng)你懂事了，想要好好珍惜了的時候，才發(fā)現(xiàn)，青春早已遠去，自己已經(jīng)邁入中年。

生在和平年代的我們早已不懂得青春的含義，認為青春無非是自己揮霍的資本。也有人說青春短暫，一定要趁著青春好好去瘋一把。沒錯，青春的確短暫，瘋一把也正常。但是是怎么個“瘋”法？是拿著麥克風(fēng)在KTV里亂叫，還是躲在某個地方抽煙、喝酒、打牌？我們只覺得應(yīng)該放縱青春的每一天，卻不曾聽說過這樣一句話：將來的你一定會感謝現(xiàn)在這個正在拼命努力的自己。

成長

在這個有些傲嬌的時代，淘汰著一撥又一撥的青少年。如何才能留下來？也許唯有不斷地努力和創(chuàng)新，達到一個又一個自己不可能完成的目標，去適應(yīng)這個社會，而不作文是等著社會一批批的篩選，最后把自己給篩走。青春該怎樣度過？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的無惡如熒光，甚至照不亮自己。不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個人戰(zhàn)斗中所站的位置。青春之所以幸福，是因為它有前途和理想。

理想不一定要有多偉大，理想也不是自己可以掙到許多錢。如果不努力，這些都是癡人說夢，現(xiàn)在努力是為了以后可以更好地施展自己的抱負我們不能做一只趴在窗戶上的蒼蠅，只有光明，沒有前途。

世間萬物都有一個期限，青春也不例外。它的期限不止在于時間，更在于心的長短。待到晚年時期，回憶起年輕時做過的那些傻事，是會有發(fā)自內(nèi)心的微笑還是會有滿目的滄桑，我想誰也不知道。我們早已不是那個笑逐顏開的孩童了，是時候明白自己已經(jīng)長大了。

感慨

青春期的我們也曾迷茫，也曾望著天空流淚，也曾呆呆地想著自己的心事，也曾嘆息時光流逝的瞬間沒給我們留下任何痕跡。內(nèi)心早已波濤洶涌，時間卻還是那樣平靜。在這樣美好的年華里，我們時候該燦爛地綻放出屬于自己的光彩。

屈原曾經(jīng)說過：百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？對??！何處買青春？這個問題，現(xiàn)在甚至永遠我們都不可能會知道答案。青春期該做些什么，想必都知道答案。所以，為何不行動起來？

還是那句話：把握好了青春，也就把握好了人生！

青春周記(篇2)

很多人看到這個題目都會發(fā)出這樣一個疑問，老教師怎么還會是年輕的呢

俗話說；人老心不老，老教師雖然被尊為長者、教師的前輩，歲月雖然奪取他們的年輕的容顏，奪取了屬于他們的青春年華，但沒有奪走他們對生活的執(zhí)著和對教育事業(yè)的熱愛，憑著這顆年輕的心活躍在講臺，活躍在我們這些80后90后之間，沒有因為年齡我們隔膜，生物老師就是其中的一個

今年代我們生物的教師是一個上了年紀的、個子不高、胖胖的女老師。她是帶南郊高一級部的第一年也是最后一年，

第一節(jié)課看到她，

預(yù)備鈴響起，她在外面還在等著，似乎很急切的眼光，這時學(xué)生們議論紛紛，竟然有許多學(xué)生在笑，?怎么是一個老太婆呢?？，呵呵！學(xué)校沒有老師了嗎？

預(yù)備上課，我們都以為這個老師個小，可能聲音也不大吧，出乎意料的是，她的聲音是那樣的擲地有聲，鏗鏘有力，不比許多年輕的教師聲音低(學(xué)校很多老師上課都需要借助擴音器，以后她每次都不會戴擴音器)

同學(xué)們課下調(diào)侃道可惜了，如果當(dāng)初選擇當(dāng)主持人還不用用話筒特經(jīng)濟

這聲音把許多同學(xué)嚇了一跳，老師幾乎說一句都會響起陣陣掌聲，從未碰過這樣的老師和遭遇這樣的課堂氣氛，也從沒有見哪個老師這樣受歡迎，前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的學(xué)生都手舞足蹈的隨著她的節(jié)奏，一節(jié)課下來我得手沒有知覺了

理科本來就比較抽象難懂，她就將許多抽象的事物化為形象，講課特別激情，特別好【作為我，我從初中就不喜歡生物課，但因為她的出現(xiàn)我特別喜歡學(xué)生物】

她很可愛像一個小孩，嘻嘻哈哈的，我們向她問好，她擺了一個可愛的手勢，在招手

有時候我們在課堂上違反課堂紀律，她只是向我們講道理，說明利害性，最后贏得勝利

剛開始看她像59多歲，(實際是72歲)最后我們都說她像20幾歲的人，走路步伐穩(wěn)健，急速，思維活躍，

她放棄了政協(xié)優(yōu)越的待遇，來到南郊，

他半生孤獨，卻桃李滿天下

她說她呆在家里實在沒意思，雖然退休多年但心仍然年輕，還是希望以余力為南郊的教學(xué)盡微薄之力

好幾次見到她在食堂里買方便面，鼻子不禁一酸，問候一下老師轉(zhuǎn)身離去竟然熱淚盈眶，她年紀這么大，孩子也沒在身邊，他把我們當(dāng)成自己的孩子看，而我們在食堂吃著變著花樣的飯菜竟不知她每日都吃方便面，換做你的親人，你作何感想，

每次看到她敖紅了雙眼，為我們上課

每次看到他那準備的極其完備的教案，書上寫滿筆記，又貼滿筆記，下載的好多好多的資料

每次看看發(fā)下來的作業(yè)本，批改的那樣細致，一道道用紅筆寫下的糾錯題似乎是用鮮血寫的，

每次看看發(fā)下來的試卷，老師并沒有罵我們，只是將恨鐵不成鋼的期望化成講解和鼓勵

聲音洪亮，教學(xué)嚴謹，生動活潑

這樣的老師不禁讓人肅然起敬，人老心不老，還惦記著教育事業(yè)，嘔心瀝血

他們忙了大半輩子，為后來的老師作出榜樣，不惜犧牲自己的青春為中國的教育為下一代

青春周記(篇3)

我斜倚在青春的門檻，偷偷望著，青春是什么？不斷地張望，不斷地徘徊……

青春是高高扎起的馬尾辮；青春是打籃球時矯健的身軀；青春是流淌而下的汗水；青春是天真無邪的笑容。

而我——喜歡無聊時，托著腦袋發(fā)呆，想想未來；喜歡高興時，發(fā)出爽朗的笑聲，望望天空；喜歡憂傷時，流下無耐的淚水，聽聽音樂。

這就是青春所演繹出的樂章。

青春是逗號。

青春像春雨。滋潤著我們心底最軟弱的部分。連綿不息，一直下著。呼喚出我們心底最真摯的吶喊——對于青春的期待。

青春像烈日。灼烤著我們青春的臉頰，流下洋溢著活力的汗水。在烈日的考驗下我們奮不顧身的茁壯成長。

青春像秋風(fēng)。偶爾，眼角也作文會有一絲絲的淚水。偶爾，也會鳴起憂傷的汽笛。青春的我們在風(fēng)雨過后，還將會看到美麗的彩虹。

青春是感嘆號。

毛澤東曾說過：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”擁有花季的我們，擁有理想的我們，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的青春。在這美好的時光里，我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。揚帆起航，讓自己駛向成功的彼岸。為中華之崛起而讀書。

青春是省略號。

青春是活力的代言詞。青春是一輩子當(dāng)中最好的時光。奧斯特洛夫斯基曾講過：“當(dāng)你回首往事時，不會因為虛度年華而羞愧，也不會因為碌碌無為而悔恨?！睂ρ?！珍惜現(xiàn)在。

我斜倚在青春的門檻上，不再張望，不再徘徊……

我走在青春這條陽光大道上，清風(fēng)徐來，黃鶯歌唱！

青春周記(篇4)

青春是列瘋狂的火車，急速前行，欲停不能；而父母是斷掉的軌道，一路前行時，遇到這軌道，我們不得不停歇。可是叛逆、沖突，接踵而來。

暑假，原本是放松的好時機，爸爸卻要我做這做那，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，還不讓我玩電腦。后來，矛盾愈演愈烈，我把以前對爸爸所有的不滿全都搬出來：總是之在乎我考的好不好，卻不問我學(xué)的累不累；考差時總是教訓(xùn)我，考好時卻一直提醒我不要驕傲自滿從不安慰、表揚我；從小到大，從不過問我喜歡吃什么，不喜歡吃什么……總之，我對爸爸的不滿意已經(jīng)入開閘的洪水，一發(fā)不可收拾了。于是，我開始經(jīng)常不理睬爸爸，說話時不應(yīng)、打電話不接。爸爸似乎有察覺出什么，但他什么也沒有說。叛逆的種子已經(jīng)在我心中萌芽，只要再澆灌些水，便會一夜之間長成參天大樹。

時鐘把日子調(diào)到一個禮拜后。我和爸爸之間僵如干硬的土塊，沒有演變出任何危機，也不見任何專機。我和爸爸僅有的幾次說話都是我讓他同意我玩電腦。每次爸爸都只讓我玩一個小時，可是他不在時我總會不自覺地超時，有時是半個小時，有時則是大半個下午。后來，我才漸漸領(lǐng)悟到這就是爸爸的良苦用心：雖然他從不過問我喜歡什么，可是他何嘗不知道呢？他了解我的每個小心思，他知道我玩電腦沒有節(jié)制。只是他的愛，卻被我忽視。父愛本就如山般巍峨，我卻愚蠢的想從它身上找到如母愛般細致入微的關(guān)懷。

后來，我才知道瘋狂的火車需要有個避風(fēng)港，壞掉的軌道終會修好，我們終會離開。而壞掉的軌道是讓火車養(yǎng)精蓄銳的地方，它要在未來更好地疾馳。這就是一列火車的幸福，無論多么瘋狂，多么疲憊，終有個壞掉的軌道，姑且當(dāng)它為一個站臺，稍作歇息。

青春周記(篇5)

不錯，它應(yīng)該如梔子花一樣的顏色，然而，它似乎并非這么單調(diào)。青春應(yīng)該擁有陽光的顏色。

青春的顏色中有紅，青春的我們擁有昂揚的斗志，擁有挑戰(zhàn)一切困難的決心和勇氣，對生活充滿熱情，紅色是它亮麗的一筆。

“我想長大后當(dāng)警察！”“我希望自己能成為一名考古學(xué)家！”夢想——青春中不可缺少的話題，青春的我么喜歡幻想，喜歡憧憬美好的未來，于是，在青春這幅圖畫上，留下夢幻般的藍色。

青春的色彩中，有自信的顏色——黃色。人生道路，會有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒有人甘心放棄。對此，勇者總有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼榕c壯志，智者總有“天生我材必有用，千金還復(fù)來”的領(lǐng)悟與信心。我們擁有的是絕對的自信。

青春，充滿著活力與希望，那生機勃勃的綠色變成青春的代名詞。“青少年如同初升的太陽”青春，也許你會遭到失敗，也許你會遇到挫折，你可以什么都沒有，但你絕不可以沒有希望，你要始終堅信，你就是那輪太陽，在某一時刻你將會普照大地。 ?青春的顏色中也有灰色，進入青春，煩惱也隨之而來。你或許會疑問“別人已在學(xué)習(xí)的大海中常有，為什么我卻還在那條小河里撲騰？”你也會感嘆時間匆匆，歲月如梭，而自己卻無所作為，你也可能會在失望與絕望中徘徊，但青春本是如此，有喜亦有悲，就看你如何去面對。

……

終于明白，青春擁有的是陽光的洋色，看似純白，實則七彩！

2024工作周記十五篇

在學(xué)校里你會怎么寫自己的周記呢？周記的內(nèi)容可以是學(xué)生們下個階段的小目標，相信周記大家都不陌生吧，通過寫周記可以增強我們對教育工作和職業(yè)生涯的把握和了解。以下的“工作周記”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理的，繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站以獲取更多更新信息！

工作周記 篇1

周一

我來公司實習(xí)。雖然對實習(xí)工作充滿期待，但從未參加工作的我十分擔(dān)心會影響別人的工作，給別人添麻煩。

剛到公司的時候，覺得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍，這是我第一次工作，工作氛圍很好，在這種環(huán)境下，我就開始我的實習(xí)生活。 第一次走進公司，與經(jīng)理進行簡單的面談后，并沒有給我留下太多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，熟悉一下公司的狀況，包括規(guī)模，、部門、人員分工等。然后讓我做一個宣傳冊，正好測試下我的能力，當(dāng)我做完后給經(jīng)理看時，經(jīng)理表示點頭滿意，又給我提出幾點建議，讓我倍受鼓舞，信心倍增不少。

周二

因為公司在發(fā)展階段，而我又是新來的，所以所做的工作就相對比較雜而多?？墒牵乙稽c也不害怕，因為我是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來的，工作多一點沒關(guān)系，會很充實的，而且公司還讓一位師傅帶著我工作，他教會我很多事情，工作中應(yīng)該注意的事情，作為一名設(shè)計師應(yīng)有的技能，還有軟件的操作，設(shè)計思維，等等。廣告就是產(chǎn)品，要把產(chǎn)品推銷出去，我開始對業(yè)務(wù)有新的認識，隨著工作的深入，我基本能接觸到公司的每個部門的每個人，這其中從創(chuàng)意到推廣的環(huán)節(jié)都在我面前和諧有序的進行著，就像人體的經(jīng)脈一樣，雖盤根錯節(jié)，但個行其道，為大腦服務(wù)。

周三

在實習(xí)中，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，如photoshop，強調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會形勢下，學(xué)歷并不能作為評價一個人的唯一標準，而當(dāng)今社會更加注重人們的技能與能力。所以，我對Photoshop、Adobe等系列軟件有一個初探，給我很大的鍛煉。軟件的熟練運用，會是我將來工作的重心，能夠在實習(xí)中鍛煉自己這方面的技能，我覺得十分幸運。這段時間的經(jīng)驗也會使我受益終生，這段時期彌足珍貴，我會好好珍惜的。

工作周記 篇2

見習(xí)時間：xx年5月10日至xx年5月17日

見習(xí)地點：xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx洲際大飯店

見習(xí)項目：客房部服務(wù)員

見習(xí)內(nèi)容：保持公共區(qū)域衛(wèi)生

工作業(yè)績：

這周我換了工作，工作內(nèi)容主要是保持公共區(qū)域的衛(wèi)生。到了一個新的工作環(huán)境，這個工作比較輕松，很容易上手。有了前兩個周的經(jīng)驗教訓(xùn)，以前的工作經(jīng)驗告訴我，一定要仔細，不能夠馬虎，當(dāng)我第一次嘗試工區(qū)的工作，更應(yīng)該做好本職工作，為了確保萬無一失，我把所有工作的流程記在心里，以便于隨時運用；經(jīng)過這一過程我發(fā)現(xiàn)，在工作時也方便多了，時間也節(jié)約了不少。就這樣慢慢的我也得到了同事的認可，和他們也漸漸的熟起來。領(lǐng)導(dǎo)也夸獎我對工作認真，在工作上能夠及時的克服不足，改正自己的錯誤。

工作體會：

時間過得如此之快，三個周就這樣過去了，在這三個周我感受最深的就是會計這個行業(yè)是需要絕對的細心和耐心的，千萬不可以有任何的大意否則就會帶來相當(dāng)大的麻煩。

見習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去對酒店的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率實也因此提高了不少，不會為了找一樣?xùn)|西而問東問西了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。

工作體會：

這周已經(jīng)是我見習(xí)周期的倒數(shù)第二周了，這周過去，只剩一周我就要回學(xué)校了。越是到最后，我越發(fā)現(xiàn)自己沒有見習(xí)到的東西還有很多，真想再延長幾周時間，但這是不可能的，因為還要回學(xué)校進行我的見習(xí)匯報。 這么多周體會到了客房中心文員的工作并不輕松，在實際的操作中讓我學(xué)習(xí)到與之前的工作有很大的區(qū)別，這個工作必須注意細節(jié)工作，只有細心才可以克服在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯?？梢娍头恐行牡墓ぷ髦斏?、細心有多么地重要。

工作周記 篇3

班級工作周記

本周是班級進行工作周記的第一周，每個同學(xué)都積極參與，用文字記錄下班級各項工作的進展和成果，經(jīng)過討論，認為團結(jié)合作是取得的最大成就之一。

本周的班級工作主要集中在兩個方面：學(xué)習(xí)和團隊合作。進行了一場有關(guān)學(xué)習(xí)方法的分享會。每個同學(xué)都從自己的角度分享了自己的學(xué)習(xí)方法，并提出了改進建議。通過分享，發(fā)現(xiàn)了很多互相借鑒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，每個同學(xué)都對此受益匪淺。討論了下一次的學(xué)習(xí)計劃，并制定了每個人的學(xué)習(xí)目標。大家紛紛表示要加強學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。

團隊合作也是本周的重點。組織了一次班級活動，讓同學(xué)們共同參與。活動包括文藝表演、體育比賽和團隊建設(shè)。大家分成幾個小組，負責(zé)不同的部分。通過這次活動，同學(xué)們進一步加強了彼此之間的溝通和協(xié)作能力，培養(yǎng)了團隊意識和集體榮譽感。還制定了班級規(guī)章制度和學(xué)習(xí)計劃，希望通過這些措施，能夠更好地管理班級和提高班級整體素質(zhì)。

這一周的工作進展是令人鼓舞的，但同時也面臨一些挑戰(zhàn)。其中之一是時間管理。大家紛紛表示學(xué)習(xí)和班級工作之間的平衡仍然是一個問題，需要更好地規(guī)劃時間，更高效地完成任務(wù)。也有一些同學(xué)在團隊合作中存在一些問題，例如意見不合、溝通不暢等。將通過團隊建設(shè)活動和溝通培訓(xùn)來克服這些問題，并希望能夠提高的團隊合作能力。

為了更好地推進班級工作，計劃在下周進行一次班級會議，對本周工作的成果進行總結(jié)，并提出改進建議。會議期間，每個同學(xué)都有機會發(fā)表自己的看法和建議，共同商議下一步的工作計劃。也希望能夠邀請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)或老師，給予指導(dǎo)和支持。

小編認為，本周的班級工作收獲頗豐，通過團結(jié)合作，解決了許多問題，也取得了一些成果。同時，也面臨一些挑戰(zhàn)，但相信只要團結(jié)一致，共同努力，一定能夠克服困難，取得更好的成績。相信，班級工作周記將會成為班級管理和發(fā)展的重要工具，通過每周一次的記錄與反思，將會越來越好！

工作周記 篇4

經(jīng)過一周的實習(xí)，感觸頗多。短短七天，每天早上跟小組組員一起討論，開會，策劃活動，中午，草草把午飯吃過后，又要匆匆坐車到大學(xué)城。雖然本周還沒有真正搞過一次活動，但每次小組討論過程中，所學(xué)到的東西確實是很多很多，有時，當(dāng)我們有意見，想法不和的時候，大家一起充分考慮不同方案的優(yōu)缺點，經(jīng)過一輪又一輪的討論，多次的反復(fù)比較權(quán)衡利害，最后，我們都謹慎地作出選擇，或許，這就是我們所說的“頭腦風(fēng)暴”吧。

這星期在心理咨詢室沒有找到個案(除了阿菜那小組)，但據(jù)陳音老師說，每天基本都有學(xué)生前來咨詢和尋求心理輔導(dǎo)，而且，困擾他們的大多都是人際關(guān)系處理方面的。所以，個人覺得有關(guān)這方面的心理知識，我們應(yīng)該加深了解，方便日后工作的展開，還記得周四那天，一名師兄前來咨詢室做義工，他的手法顯然跟我們社工的切入點有所不同，不過，我還是挺佩服他的，通過問一些容易回答的問題，引導(dǎo)學(xué)生在自己所回答的問題中尋找答案。

我跟李浩負責(zé)的是土木學(xué)院和自動化學(xué)院，周四那天下午，陳音老師帶我們?nèi)チ诉@兩個學(xué)院的辦公室了解相關(guān)情況。跟土木學(xué)院的李曉雪老師聊了有關(guān)以后活動的內(nèi)容，李老師要求我們對大一的心理聯(lián)絡(luò)員進行簡單培訓(xùn)或分發(fā)資料讓他們自學(xué)有關(guān)策劃活動的知識。其實，說實在，學(xué)校里面早已安排了不少的團體活動，現(xiàn)在最擔(dān)心的是時間會有沖突，所以，我們也沒有爽快地答應(yīng)老師的要求，只是說：“活動是八個組員一起計劃的，我們得回去好好商量才行，到時我們盡快回復(fù)你的.”

跟譚老師談話過程中，才知道大學(xué)城里面很多老師都對我們專業(yè)沒有一個很好的了解，但老師她們都一致認為我們專業(yè)就業(yè)前景很好。

自動化的輔導(dǎo)員要求我們給心理聯(lián)絡(luò)員和心協(xié)的同學(xué)一起開展培訓(xùn)活動，這老師很隨和，時間可以由我們把握，雖說如此，短短一個月，我們不僅要做學(xué)校的三個主題活動，還要給每個學(xué)院的，真的有點擔(dān)心做不來，其實另一方面，我們學(xué)院的活動也可以參考學(xué)校心理聯(lián)絡(luò)員和心協(xié)的計劃書，這樣一來，就可以省下很多時間了。

宣傳海報的設(shè)計很漂亮，LILI確實辛苦你了，干巴爹啦，我們一起加油!

工作周記 篇5

本月，我在粉針劑車間工作。粉針劑車間建成于20__年3月并投產(chǎn)，建筑面積4064平方米，下設(shè)四個工段，共有411人。粉針劑車間主要生產(chǎn)粉針劑，即將無菌原料藥物在無菌條件下經(jīng)分裝機直接分裝成各種規(guī)格的注射用粉針劑。車間有八條粉針生產(chǎn)線，其中主要包括有超聲波洗瓶機、遠紅外隧道滅菌烘箱、雙頭螺桿分裝機、刀式自動軋蓋機、不干膠貼標機。

該生產(chǎn)線能生產(chǎn)7ml、10ml、12ml、15ml、20ml、32ml等規(guī)格的產(chǎn)品，擁有各類輔助生產(chǎn)設(shè)備200多臺套，包括全自動除濕法超聲波膠塞清洗機、多功能鋁蓋清洗機、脈動真空滅菌器、列管式多效蒸餾水機、列管式純蒸汽發(fā)生器等設(shè)備。年生產(chǎn)粉針劑4億瓶。

潔凈區(qū)與非潔凈區(qū)之間設(shè)置有緩沖設(shè)施，人、物流走向合理?？諝鈨艋到y(tǒng)根據(jù)生產(chǎn)工藝要求劃分空氣潔凈度等級并達到要求。

實習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實際中的一次嘗試，是我們邁向社會的第一步，通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了不少問題，讓我知道自己所學(xué)的知識太膚淺，專業(yè)知識在實際運用中的匱乏。讓我更加明白我需要學(xué)習(xí)的太多，使我了解到必須讓自己懂得更多，才能在當(dāng)今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

工作周記 篇6

前一階段的時間主要是完善各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細表、會計報表調(diào)整系統(tǒng)表、財務(wù)決算表、財務(wù)報表附注等。對前面三張表還是比較熟悉的，至于后面三張我又陷入了緩慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)。現(xiàn)在看來其實也并不復(fù)雜，只是完成任務(wù)的時候只顧著做，事先缺少了一些指導(dǎo)與思考，以至于大腦混亂、做事沒有條理。現(xiàn)在來看這些表格，覺得在質(zhì)量控制上還是有些幫助的。會計報表調(diào)整系統(tǒng)主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等進行審定，的優(yōu)勢在于編制調(diào)整分錄來對報表進行自動調(diào)整，不過感覺該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能；財務(wù)決算表的數(shù)據(jù)其實是從會計報表調(diào)整系統(tǒng)中審定數(shù)中直接獲取的，它是最終附于審計報告之后的報表，財務(wù)決算表工作簿里面自帶一張審核表，對會計報表之間的鉤稽關(guān)系進行了一次審核；財務(wù)報表附注工作簿中主要有財務(wù)報表和個附注項目明細，工作簿中自帶的審核公式對表與附注的鉤稽關(guān)系進行了很好的自動審核。下一階段的工作便是打印整理復(fù)核工作底稿，對于從來沒有完整接觸過一個項目的我，這些底稿對我來講還是充滿了挑戰(zhàn)性。

似乎我快要適應(yīng)底稿整理的時候我被派到另外一組臨時幫忙，這樣我就遇到了我另一位可敬的老師xx老師。xx老師的工作風(fēng)格似乎與李慧文老師完全不同，不過我倒不覺得有誰優(yōu)誰劣之分。他們組的外勤還沒出完，相對而言較忙，她們現(xiàn)在主要在做太平洋機電這一塊。我們的外勤地點是在太平洋機電的本部，xx老師主要讓我完成太平洋機電下一系列子公司的會計報表調(diào)整系統(tǒng)、財務(wù)決算表以及財務(wù)報表附注。由于之前對于這三張表已經(jīng)有了一定的認識，因此這次做起來比較熟練。和他們的相處覺得也很愉快，我覺得這樣很好，可以與不同的人相處，可以學(xué)習(xí)不同人身上的優(yōu)點。我發(fā)現(xiàn)此刻的我已經(jīng)完全適應(yīng)了公司的節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)我真的很喜歡這樣的工作與生活。

這兩周的我在負責(zé)公司工商年檢的任務(wù)，于是公司給我專門安排了培訓(xùn)人員教我如何進行營業(yè)執(zhí)照工商年檢的事前材料準備，年檢需要的材料主要有驗資報告、營業(yè)執(zhí)照副本、公章、公司章程、資產(chǎn)負債表、損益表。前四者都是現(xiàn)成的，主要要做的就是編制資產(chǎn)負債表和損益表了。翻出之前的稅單以及各類憑證，算得我頭暈啊，這么多數(shù)字，都看傻了。培訓(xùn)人員告訴了我如何編制的技巧之后，其實編制財務(wù)報表其實不難，難怪有人說會計是一門藝術(shù)，我現(xiàn)在總算是領(lǐng)會一二了，就這樣連續(xù)培訓(xùn)了兩周，也基本掌握了，收獲了知識不少的兩周啊。

工作周記 篇7

第一周

實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。這一句是抄的，我認為很不錯就搬過來用了。終于寫到最后一周了，該寫的不該寫的都寫了，在學(xué)校時挺“過來人”說過，還是在學(xué)校好啊，到了社會上就明白在學(xué)校的好處了。現(xiàn)在我也終于體會到這句話的真諦：在學(xué)校遲到是要扣分的，可在公司遲到是真扣錢啊

第二周

通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習(xí)過程中的探索和工作后，我改變了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單?；氐絾挝缓螅€要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運用到在學(xué)校學(xué)到的知識了，那便是登日記賬。把每一筆款項仔細認真的登記在賬簿上。

第三周

這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對庫存現(xiàn)金、銀行對賬單以及日記賬進行了全面的清點，做出現(xiàn)金、銀行存款月報表交到會計處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做做出報表并繳納稅金，雖然我不是會計人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會計處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實，在所有人都忙碌的時候我也身在其中，這讓我感覺到我終于成為財務(wù)科的一員。

第四周

加上這一周，我在單位實習(xí)了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設(shè)計的原因，我無時無刻盯緊財務(wù)科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下，我繳械投降道出實情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句，這正是體現(xiàn)了中國的國情，人情味兒濃重??！面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。

第五周

老師馬上就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領(lǐng)進門，修行在個人?！奔词乖凫?，也終需一個人面對。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細認真，一旦發(fā)生無誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴重，以后有什么問題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時打電話問我。原來，一個好老師并不只是教會你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負的責(zé)任。

第六周

老師走后，我便獨立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購貨方積攢的幾筆銷售認真核實后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對齊，緊貼著打印機邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時我才知道一個月只能作廢三張發(fā)票?，F(xiàn)在自己開發(fā)票，依然如第一此時那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認沒問題后，才正式打印?，F(xiàn)在想來無論何時，謹慎都是有必要的。

第六周

工作一如既往的進行著，除了每天完成自己的工作外，讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時，單位的人都不認識，關(guān)于單位業(yè)務(wù)往來的事情也不熟悉，接起電話來問的第一句便是：你好，你找哪位？第二句是對著財務(wù)處的人員說：那位是XXX啊，有人找。還好經(jīng)過時間的磨練，再接電話時已經(jīng)沒那么發(fā)怵了，但還是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的說：哦，這個事情我不清楚，您稍等，我?guī)湍?lián)系一下XXX。

第七周

這一周過的挺愉快的，原因就是馬上要發(fā)工資了。雖然只有很少的幾百塊，但對我來說還是很激動的。由于xx公司主要是生產(chǎn)服裝生產(chǎn)業(yè)務(wù)，所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是車間工人的工資，第二部分是管理人員工資。不知什么原因，大概是會計們太忙了，所以核算職工工資的任務(wù)也落到我的身上。領(lǐng)導(dǎo)對我還是不太放心，在核算完畢后，讓我交給會計部的老師們核實一下，結(jié)果證明領(lǐng)導(dǎo)還是很有先見之明的，有幾人的工資我果然算錯了。教訓(xùn)啊...不過經(jīng)過工資核算我發(fā)現(xiàn)，原來傳達室的大爺也是管理部門的。

第八周

工作中，挨批是難免的，很不幸的是我在領(lǐng)導(dǎo)極度郁悶且無處發(fā)泄的時候去撞了槍口。這件事件的起因是一張傳真件，在一般情況下，購貨傳真理應(yīng)是傳到銷售部門的，但不知為何，這份資料傳到了財務(wù)部。在收到傳真后，財務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)讓我跑跑腿給銷售部送過去，但當(dāng)時我手上還有一件緊急的事情處理結(jié)果就把這件事給忘了，直到銷售部接到購貨方的急電風(fēng)風(fēng)火火的趕過來，我才記起還有這么件事。由于我的疏忽，導(dǎo)致貨物晚發(fā)了一天。事情有多嚴重我是不知道，但看領(lǐng)導(dǎo)的臉色，我知道有我好看了。解釋就是找理由，而對領(lǐng)導(dǎo)解釋就是找死，所以我選擇沉默。由于此事件，我深刻認識到自身的不足且積極的改過自新，以后遇到應(yīng)急的事先找個便簽記錄下來。很多時候筆記比腦子管用。

第九周

工作中，挨批是難免的，很不幸的是我在領(lǐng)導(dǎo)極度郁悶且無處發(fā)泄的時候去撞了槍口。這件事件的起因是一張傳真件，在一般情況下，購貨傳真理應(yīng)是傳到銷售部門的，但不知為何，這份資料傳到了財務(wù)部。在收到傳真后，財務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)讓我跑跑腿給銷售部送過去，但當(dāng)時我手上還有一件緊急的事情處理結(jié)果就把這件事給忘了，直到銷售部接到購貨方的急電風(fēng)風(fēng)火火的趕過來，我才記起還有這么件事。由于我的疏忽，導(dǎo)致貨物晚發(fā)了一天。事情有多嚴重我是不知道，但看領(lǐng)導(dǎo)的臉色，我知道有我好看了。解釋就是找理由，而對領(lǐng)導(dǎo)解釋就是找死，所以我選擇沉默。由于此事件，我深刻認識到自身的不足且積極的改過自新，以后遇到應(yīng)急的事先找個便簽記錄下來。很多時候筆記比腦子管用。

　第十周

這個月的憑證已經(jīng)制完，并打印了出來，雖然我只是出納，并不能參與到會計們的工作中，但作為一個有理想的出納，我在幫忙打印憑證的時候仍不放棄學(xué)習(xí)的機會，一邊整理剛打出來的憑證一邊看上邊的分錄。言歸正傳，說到學(xué)習(xí)我是有切身體會的，學(xué)東西只有在工作中或是用到的時候才學(xué)的比較快，原因無他，隨時用到的東西總是記得最牢固的。

第十一周

這個月的憑證已經(jīng)制完，并打印了出來，雖然我只是出納，并不能參與到會計們的工作中，但作為一個有理想的出納，我在幫忙打印憑證的時候仍不放棄學(xué)習(xí)的機會，一邊整理剛打出來的憑證一邊看上邊的分錄。言歸正傳，說到學(xué)習(xí)我是有切身體會的，學(xué)東西只有在工作中或是用到的時候才學(xué)的比較快，原因無他，隨時用到的東西總是記得最牢固的。

第十二周

這個月的憑證已經(jīng)制完，并打印了出來，雖然我只是出納，并不能參與到會計們的工作中，但作為一個有理想的出納，我在幫忙打印憑證的時候仍不放棄學(xué)習(xí)的機會，一邊整理剛打出來的憑證一邊看上邊的分錄。言歸正傳，說到學(xué)習(xí)我是有切身體會的，學(xué)東西只有在工作中或是用到的時候才學(xué)的比較快，原因無他，隨時用到的東西總是記得最牢固的。

工作周記 篇8

周一比較忙，因為要報快報，上午等別人入賬半天。下午2點多開始快報，4點多快完畢，因還有一個數(shù)據(jù)查了半天也出不來。估計服務(wù)器又關(guān)了，不知道明天早上能不能弄好，不行的話只能隨便報個數(shù)據(jù)了。周二上午去修照相機了，因為沒找到發(fā)票，只能拿著相機先寄過去，到時看對方怎么處理。在人民路的蒲林巷，哈哈，開車找了半天呢?；貋韽谋杯h(huán)回來的。買了幾個蓮蓬頭。到公司11點了，正好趕上群里要中報預(yù)收賬款的前五大。巧，中午繼續(xù)瑜伽。得知一個教練辭職了，她盤下另一個門面了，自己單干了，祝她成功。周四前要報清欠報表。下午計提稅金及附加周三上午弄xx年6月應(yīng)收款項統(tǒng)計表，下午取數(shù)準備出報表，奇怪了，從上周開始想查現(xiàn)金流就查不出來了。后因生了點小氣，加上晚上要送兒子上課外班，就回家了。周四上午報項目現(xiàn)金流測算表，到12點完成，報表也做完。下午弄xx年7月工程情況表，還沒有弄完，明天繼續(xù)。還有次日資金預(yù)算也報完(今天一天過得很充實，基本沒有時間去做別的事情，就是感覺好累好累。哈哈)

工作周記 篇9

第xx個禮拜的實習(xí)，我可以簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！

一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當(dāng)解決的時候也會獲益良多。

另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體，公司產(chǎn)品是團隊的結(jié)晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最 大的效能。

實習(xí)第xx周開始，已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。開始獨立接觸一些業(yè)務(wù)，公司也知道對于銷售，我是一個很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是通過電話跟客戶溝通。

只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心就能進步。

工作周記 篇10

班級工作周記：挑戰(zhàn)與成長

這一周，班級里經(jīng)歷了一系列的活動，我有幸參與其中，深感責(zé)任重大。從周初的團隊建設(shè)活動，到后來的學(xué)習(xí)討論會，再到周五的班級晚會，每一項任務(wù)都考驗著我的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力。

在團隊建設(shè)活動中，我負責(zé)調(diào)動班級氣氛和組織小組討論。一開始，由于大家還不夠熟悉，氛圍略顯尷尬。我及時調(diào)整策略，通過小游戲和輕松的話題來打破僵局。慢慢地，同學(xué)們開始放開心扉，分享自己的見解。這次經(jīng)歷讓我認識到，作為組織者，需要具備良好的情緒感知力和應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。

學(xué)習(xí)討論會則是一個挑戰(zhàn)自我認知的場合。在準備階段，我深挖課本內(nèi)容，希望能為同學(xué)們提供有價值的信息。討論過程中，同學(xué)們積極發(fā)言，提出了許多我之前未曾考慮到的問題。我意識到自己知識儲備的不足，也學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點。

到了周五的班級晚會，我負責(zé)節(jié)目的策劃和組織。原以為之前積累的經(jīng)驗可以讓我輕松應(yīng)對，但實際操作起來，才感受到各種細節(jié)的重要性。燈光、音樂、節(jié)目順序，每一個環(huán)節(jié)都不能馬虎。尤其在節(jié)目審查時，我發(fā)現(xiàn)有些節(jié)目內(nèi)容可能引起爭議，于是果斷進行調(diào)整。這次經(jīng)歷告訴我，決策要果斷，同時也要注重團隊合作和整體效果。

回顧這一周的工作，我深感自己在班級工作中得到了鍛煉和成長。我學(xué)會了如何調(diào)動團隊氛圍、如何處理突發(fā)狀況、如何在尊重他人的同時堅持自己的立場。當(dāng)然，我也意識到自己在組織和協(xié)調(diào)方面還有許多不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和改進。

展望未來，我希望能夠繼續(xù)為班級做出貢獻，同時也希望能在個人能力上有所突破。我會更加注重團隊合作和溝通技巧的提升，努力成為一名更優(yōu)秀的班級工作者。

工作周記 篇11

本周我開始了在鄉(xiāng)村農(nóng)牧場的實習(xí)工作，整個經(jīng)歷讓我收獲良多。在鄉(xiāng)村的清晨，我被鳥鳴所喚醒，遠離城市的喧囂，置身于這片寧靜的土地上，讓我感受到了鄉(xiāng)村的寧靜和純樸。

第一天，我被分配到了農(nóng)場的牧場工作組。我穿上圍裙，戴上帽子，跟隨著工作人員前往牧場。當(dāng)我來到牧場，看到那些可愛的小動物在草地上奔跑玩耍，我不禁感到一陣喜悅。我被指導(dǎo)如何給小動物投喂食物、清理牧場，更要注意動物的生活狀態(tài)，確保它們的健康和幸福。

除了照料動物，我還學(xué)到了許多關(guān)于農(nóng)作物的知識。在果園里，我學(xué)會了如何澆水、施肥、除草，每一個環(huán)節(jié)都需要認真細致地去做。在老農(nóng)民的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多耕種的技巧和經(jīng)驗，他們用雙手打造出一片綠色的田園，讓我深受啟發(fā)。

在農(nóng)牧工作中，不僅要有技術(shù)，更要有耐心和責(zé)任心。每天早晨，我都要早早起床，準備好飼料、草料等物資，投喂動物，確保它們吃飽喝足。在太陽下，我在果園里辛勤勞作，除去雜草，施肥，保護農(nóng)作物的生長。雖然一天下來身體疲憊，但是看到自己付出的勞動成果，心中充滿了滿足感和成就感。

除了照料動植物，我還和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流，了解他們的生活和歷史。他們樸實無華的言談，讓我感受到了鄉(xiāng)村的寧靜和純樸。他們告訴我農(nóng)牧工作的不易，需要耐心和毅力，更需要熱愛。我深受他們的影響，感悟到了生活的真諦和美好。

實習(xí)周記雖然結(jié)束了，但我對農(nóng)牧工作的熱愛并未減少。農(nóng)牧工作是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作，需要我們付出更多的汗水和心血。在這片寧靜的土地上，我領(lǐng)悟到了生活的意義和生命的價值，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，為農(nóng)牧事業(yè)貢獻自己的力量。愿我們的鄉(xiāng)村更加美好，愿我們的農(nóng)牧事業(yè)蒸蒸日上！

工作周記 篇12

護理實習(xí)工作周記

第一周

本周是我作為一名護理學(xué)生的第一周實習(xí)，陌生的環(huán)境，新奇的體驗讓我既緊張又興奮。在這個星期里，我對自己在醫(yī)院中的職責(zé)有了更深入的了解，并且意識到了護理工作的重要性。

我被分配在了兒科病房，這是一個充滿活力和童真的地方。在這里，我見證了許多患病兒童和他們家人的困擾和擔(dān)憂。有時，我覺得自己無能為力，因為我們只是實習(xí)生，無法給予他們足夠的幫助和安慰。我學(xué)會了傾聽他們的故事，并且盡力讓他們感受到我們的關(guān)心和支持。

在這個星期里，我還參與了一些基礎(chǔ)的護理工作，如測量體溫、血壓和脈搏等。盡管這看起來很簡單，但我發(fā)現(xiàn)這些工作都需要極高的責(zé)任心和細心。我珍惜每一次機會與患者互動，因為這是我了解他們病情和需求的機會。這段時間也讓我逐漸接觸了一些常見的兒科疾病，并學(xué)到了如何處理兒童各種各樣的需求和問題。

除了基礎(chǔ)的護理工作，我還了解了一些護理團隊的協(xié)作方式。我發(fā)現(xiàn)護士與醫(yī)生、康復(fù)師和社工之間需要緊密的合作和溝通，以確保患者能夠得到全面的照顧。作為實習(xí)生，我逐漸學(xué)會了如何與其他成員一起工作，并根據(jù)自己的能力和所學(xué)知識去提供幫助。

在這個星期的實習(xí)中，我也深刻體會到了護士的艱辛和奉獻精神。他們時刻為患者著想，盡力提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。有時候，他們需要連續(xù)工作數(shù)十個小時，面對各種壓力和困難，但他們從未放棄。這讓我對護理這個職業(yè)更加敬佩和欽佩，也堅定了我自己成為一名護士的決心。

結(jié)束了這個星期的實習(xí)，我感到既疲憊又充實。我意識到護理工作需要不斷學(xué)習(xí)和提高，只有通過不斷努力和實踐才能成為一名優(yōu)秀的護士。盡管還有很多不足，但我相信在接下來的實習(xí)中，我會不斷進步，并為患者提供更好的護理服務(wù)。

工作周記 篇13

時光飛逝，一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這一周是我們的實習(xí)周，主要是對焊接、鑄造、熱處理和鍛壓的學(xué)習(xí)認識。在這一周里，通過實習(xí)，我們了解了很多這方面的知識，雖然這些并不是我們專業(yè)的知識，但俗話說活到老，學(xué)到老，誰也不會閑自己懂的多些的知識呢！這樣，不但增強了我們的知識面，而且還鍛煉了我們的動手能力，何樂而不為呢！

第一階段是焊接，一開始，老師先讓我們觀看視頻，并且一邊幫我們講解焊接的入門知識，讓我們通過視頻和他的講解來認識焊接的一些必要知識。同學(xué)們也很認真地邊看邊做著筆記，以免自己到時候上手時出差錯。人只要認真起來，無論做什么，時間都會過得很快，所以，一下午的時間也就飛快地過去了，第一天沒什么事，也就是讓我們看看視頻，聽聽講，做下筆記而已。由于實習(xí)的班級挺多的，我們是第二天是被安排到了晚上實習(xí)的，內(nèi)容也差不多，主要是理論方面的知識，理論不過關(guān)的話還談什么操作呢？所以，第二天的內(nèi)容也是看視頻和聽老師講解。第三天到了，終于可以上手了，雖然說焊接看著很嚇人，實際上并不是那么回事，我們先看老師給我們實際操作了一下，然后就根據(jù)規(guī)定去了自己的工作臺開始了焊接的入門操作。

工作周記 篇14

在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業(yè)務(wù)有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作資料也有了一個小變化，除了進行簡單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好這個產(chǎn)品方面的設(shè)計，我本來以為就要將具體的尺寸用工具測量出來，然后透過autocad畫出來就能夠了，但是結(jié)果并不是想象中那么簡單。老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯誤，經(jīng)過幾天的檢查，我開始感覺到一整天坐在電腦面前開始有些疲倦，整天應(yīng)對著電腦，看著那枯燥無謂的圖形，我有點開始厭倦了，但是我還是堅持著做著，細心的檢查著。就這樣我熬過了枯燥的一個星期。

工作周記 篇15

一周里，最為有意義的活動便是做兒童團體工作-----給小朋友們過六一兒童節(jié)。我們的任務(wù)就是負責(zé)他們做游戲的環(huán)節(jié)，給他們講清楚游戲規(guī)則帶著他們做游戲，目的是讓他們玩的開心。

我被分到四年級，進班給孩子們講游戲規(guī)則的時候都有些不好意思，感覺自己這方面的能力還是很欠缺。游戲規(guī)則很簡單，一群孩子圍成一圈，玩人椅，不需要多次講解。之后就要先模擬一次為第二天的正式活動做好準備。

模擬活動過程中有許多問題出現(xiàn)，也許作為當(dāng)事人在情境中我們無法客觀的判斷活動中出現(xiàn)了哪些問題，但是之后劉主任都一一給我們指出，如我們自身沒有熱情、現(xiàn)場活動氣氛沉悶、有些活動細節(jié)不適當(dāng)?shù)鹊?。這些問題在我們學(xué)習(xí)的過程中也提到過，但是在做游戲的時候我們把那些知識全拋在腦后，只是朝著活動順利進行、孩子安全的目標進行。

我覺得出現(xiàn)這種情況的原因有：一，我們自己準備的不充分。學(xué)過的理論知識也只是學(xué)過而已，在社會工作做實務(wù)中，游戲是很重要的一部分。但是我們也僅僅是看了一些游戲規(guī)則，對于我們要在游戲中扮演的角色、起到的作用我們卻忽視了，主要是我們實踐太少了的緣故。二，我們?nèi)鄙賹κ挛锏暮暧^把握，不會從整體到細節(jié)的考慮事情。在游戲過程中，我們只關(guān)注是否能順利完成任務(wù)，對于其他仿佛與我們無關(guān)。三，對于已經(jīng)學(xué)了三年的專業(yè)，我們的認同度較低。

2024打籃球的周記(精華7篇)

作文是記敘事情和感情的一種方法，通過寫作文可以鍛煉我們的思維能力，每天多試著寫寫作文，思維見解都會有所提升。有沒有比較好的作文模板給我們參考呢？以下由小編為大家精心整理的“2024打籃球的周記(精華7篇)”，請閱讀，或許對你有所幫助！

打籃球的周記 篇1

今天，我終于發(fā)現(xiàn)了打籃球的樂趣。

小的時候，爸爸媽媽常常說我不愛好體育運動，要給我買個籃球玩，我沒有要，我覺得籃球有什么好玩的。今天我發(fā)現(xiàn)我喜歡上打籃球了，而且我覺得打籃球是那么的有趣。上課了，一想到這節(jié)課是 體育課，我們個個都顯得很興奮。王老師教我們練習(xí)了一會太極拳，就讓我們自由活動。曉宇跑了過來，說：“咱么打籃球吧？”打籃球？我不是很擅長，但我實在是找不到合適的玩的，就只好很勉強 地點了點頭。開始打了，我們倆一邊拍著球一邊走到了籃球架邊上。第一個球是我投的，因為我還不太會打，所以，稍微一看就使勁把球投了出去。咣當(dāng)——當(dāng)?！斑M了！”曉宇很是吃驚的說，我也覺 得很奇怪，以前可是沒有打過呀，看來我的運氣不錯嘛！“好球！”遠處的翔宇跑來了：“加我一個！”唰——三個球一起從不同的方向飛向了球籃，撞在了一起，但是只有翔宇的進了?！拔?，宋雨瀟 ，你過來我來教你打，很簡單的一招——端尿盆！”端尿盆？難道，翔宇想上廁所？在聽了翔宇的解釋后，我明白了，原來端尿盆就是把球端起來，然后猛地往上一抬，這個姿勢就叫端尿盆。最后，我 們玩得滿頭大汗，背心都濕透了。

打籃球真有意思！

打籃球的周記 篇2

這幾天，爸爸買回了一個籃球，對籃球一向陌生的我不免有些激動，我就迫不及待地要爸爸帶我到附近的籃球場打籃球。

今天是星期天，我早早的就起來了，我和爸爸一起到了籃球場，已經(jīng)有幾個叔叔在打球了。只見深棕色的球在他們的手中傳來傳去，好像被他們遙控了一樣。我想：打球也不難嘛！我躍躍欲試，可球一到我手里就如同失控一樣。我把球扔出去，不是打到籃板上就是打到框邊上，怎們也不進籃球框。我有點傻眼了。這時，爸爸說：“讓我來給你示范一下吧！”說著，爸爸拿起了球，輕輕一投，這籃球好像很聽話的樣子，乖乖地進了球框。我有些憤憤不平，憑什么他能進，我就不能進呢？我一把搶過籃球，對著球籃隨意一投——球，竟然進了！我開始有些沾沾自喜，真么簡單。我又拿起了籃球，對爸爸說：“看好了！”邊說邊瞄準一投，籃球好像故意和我鬧著玩，再籃筐上轉(zhuǎn)了一圈掉了下來。

我有些生氣了，賭氣似地拿起球狠狠的投了幾下，可是手中的球怎么也不聽話，不是打到籃筐，就是根本就沒碰到籃筐。我有些泄氣了，這時爸爸批評我說：“打球要有耐心！”我馬上重振了信心，休息了一會兒，馬上就站起來開始投了。

我拿著籃球聚精會神地看著籃筐，我兩手拿球重心在右手，用力跳起來一投，可是因用力過猛，打著籃板彈了下來。我又再一次瞄準，因為有了手感，我這次就把握好了力度，跳起來一投，球這次總算安安穩(wěn)穩(wěn)地落進了球籃。

這時，爸爸突然對我說：“既然能投進了，我就給你布置一個任務(wù)，再投進五個球，我毫不猶豫的答應(yīng)了，我在心底里給自己打氣：加油，加油······

過了一會兒，我們該走了，今天總共我進了15個球，想不到第一次打籃球就讓我這么難忘??！

打籃球的周記 篇3

寒假中，我為鍛煉身體，實施我的減肥計劃，便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強體質(zhì)，還能長個兒?！庇谑菦Q定這個寒假讓爺爺教我打籃球。

這天天氣不錯，我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞^(qū)的籃球場走去。在路上，我又興奮又擔(dān)心，興奮是因為我從沒有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小，個子和球籃之間距離太大，能否投進去都是個問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎？”于是便向籃球場跑去。

來到小區(qū)的操場里，因為是寒假期間，操場也像冬眠一樣，空無一人。開始練球，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個動作一個動作的練習(xí)。在練習(xí)中，我無心練習(xí)運球和走步，只是一心想投球。

我托起球，瞄準球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來，直到第六個球，才碰一下籃板。我灰心，生氣地把球往地上一摔，球卻著魔法似的進，從籃筐里掉下來的球在地上彈跳著，好像在說：“別灰心，萬事開頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開始練球。

現(xiàn)在，寒假快過去，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有更多的時間去練習(xí)罷，但是只要天氣不錯，時間允許，我都會去打籃球的。

打籃球的周記 篇4

一天，我和鄧躍瀚、羅卓全去打籃球，放好東西后，我提議說：“我們打比賽，半場，中線為界，二打一，好不好？”他們倆說：“好啊！”我說：“由于是二打一，所以那兩個人一隊的要投進五球，那個自己一隊的，由于是一個人，所以只要投進三球?！苯?jīng)過猜拳決定，我和鄧躍瀚一隊，羅卓全一隊。

羅卓全發(fā)球，他運著球，像頭牛一樣瘋狂的沖過來，我沖過去截球，沒想到他猛地往右一拐，過了我，鄧躍瀚向前攔他，他左手熟練地把 球運到右手，也過了鄧躍瀚。見此情形，我向羅卓全沖了過去，一轉(zhuǎn)身，想要蓋他的球，沒想到，羅卓全向看穿了我的心思一樣，知道我要回來蓋他，他一個急停，把球一投，進了！輪到我們開球了，我把球傳給了鄧躍瀚，羅卓全自然會去守他，忽略我，我跑到籃底下，做了一 個手勢，鄧躍瀚把球扔給了我，此時，羅卓全沖過來爺挽救不了了，我一投，球也進了。隨著時間的流逝，你進一球，我進一球，；你防 我，我防你，漸漸地，比分打到了4：2，我們都只剩下一球了，中場休息了，鄧躍瀚跟我說：“陳煒，等下羅卓全肯定會拼的，我先把球傳給你，然后你假裝上籃，結(jié)果把球給他，他看我們這樣，肯定以為我們馬虎了，自己也就放松了，我們趁機用盡最后的力，拼一拼吧！”

按照鄧躍瀚說的，我一一照做，把球給了羅卓全，羅卓全說：“你們怎么弄的，竟然丟球？哈哈哈，你們死定了！”他果真上鉤了，速度也慢了，動作也大了，我趁他不備，把球偷了過來，鄧躍瀚已經(jīng)在籃底下守好了，我把球給他，他投進了。結(jié)果比分就按5：2結(jié)束了。

打完球后，我們?nèi)齻€都高高興興地回家了。

打籃球的周記 篇5

我愛打籃球。盡管六年級學(xué)業(yè)加重了，但每周的一次籃球訓(xùn)練我絕不落下。這每周一次得籃球訓(xùn)練也是我最開心的時刻，因為不但可以碰到志同道合的球友，而且平時忙碌的媽媽也會風(fēng)雨無阻地陪我。

又到了周五，我迫不及待地拿起球沖向籃球場地。不一會兒，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地到了……我們先熱身，繞著籃球場跑了八圈，接著練習(xí)運球和投籃，最后便是打比賽。

我們被分成兩隊，三打三，哪一組先投進三個球，哪一組就算贏了。比賽前，我們先商量戰(zhàn)術(shù)：先討論了誰防誰，緊接著討論了誰在籃下，誰來突破，誰來擋拆……

比賽正式開始了！我們隊先發(fā)球，我接到球就先開始快速運球，再胯下過人，然后三步上籃，一、二、三……哎，真可惜！還差一點就進球了。但我立馬跳起來又搶到了籃板，再補籃，球進了！1：0。

接著對方發(fā)球，球剛好傳到了我防的人上，他背身跟我打，我被他擠到了籃下，他轉(zhuǎn)過身投籃，我跳起來，蓋了一個帽，心里美滋滋的。正當(dāng)我得意的時候，對方馬上搶到了籃板，一投，也進了。場上比分變成了1：1。

然后我們再發(fā)球，我傳給一個隊友后，立刻跑到籃下空當(dāng)處，示意隊友把球傳給我。對友接到我的訊后后，立刻把球傳給我，我又輕輕松松進了一個球，現(xiàn)在比分到了2：1。勝利只有一步之遙了！

又輪到了對方發(fā)球了！但他們發(fā)球時出現(xiàn)了一點點小失誤，我利用他們這個失誤把球斷了下來，接著傳給隊友，隊友再傳給我，我一個后撤步投籃，球在天空中劃出一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅嘶@筐里。我們以3：1的比分贏得了這場比賽。

打籃球既鍛煉了我們的身體，又愉悅了我們的身心；既促進了我們的團隊合作，又調(diào)節(jié)了我們的學(xué)習(xí)壓力。籃球，我的伙伴！

打籃球的周記 篇6

今天的天氣格外好，萬里無云，微風(fēng)吹在臉上是那樣舒服，軟綿綿的。我和爸爸商量要去打籃球，爸爸很快就答應(yīng)了，我們拿上籃球就去了沙澧公園。

一會兒我們就到了球場，已經(jīng)有幾個叔叔和幾個大哥哥在打球了。只見深棕色的籃球在他們手中傳來傳去，好像被他們遙控了一樣。我想：打籃球也不難嘛！我躍躍欲試，可球一到我手里就如同 失控一樣。我把球扔出去，不是打在籃球板上就是打在框邊上，怎么也投不進球。我有點傻眼了。爸爸拍拍我的肩膀鼓勵我說：“別心急，我來教你?！闭f著爸爸為我做了示范。只見爸爸用雙手把球托 住，看了看前面的籃框，猛地向前一跳，用力把球向籃框投去，球正好掉進框里。我也學(xué)著爸爸的動作，把球投進去，可連籃框的邊都沒沾。爸爸告訴我是使得勁太小。于是我重復(fù)剛才的動作，手向暗 中使勁，只見籃球在空中劃了一道美麗的弧線后，就像流星雨一樣準確無誤地進來籃框?！扒蜻M了”我高興的又叫又跳。

“爸，咱倆來場兩人比賽怎么樣？”我興奮地說。“剛進一個球就這么高興，好！來??！”說著，爸爸已經(jīng)發(fā)起了球。只見球從我的胯下穿過，我還沒反應(yīng)過來，爸爸已經(jīng)跑到我身后接住了球， 然后直接扣籃，先給了我一個下馬威。該我發(fā)球了，我暗下決心，一定不要讓爸爸小看我。于是我左右運球，尋找投籃的機會。就在我猶豫之時，爸爸直接找了一個空擋，飛快地把球斷了下來，又往框 里投了一個球，就這樣我倆的比分逐漸拉開。最后，我實在招架不住，只有認輸，但我的心情十分舒暢。

我懷抱籃球，仰望天空，感覺今天的天格外藍，陽光格外燦爛。我不禁想到：要掌握一項技能，就要付出艱苦的努力。世界球星姚明，是付出了多少汗水，才有了今天的成績?。?/p>

打籃球的周記 篇7

我是一個體育運動愛好者，籃球、足球、乒乓球、羽毛球……都是我喜歡的運動項目。其中，籃球是我運動項目的最——愛，因為它帶給我無窮的樂趣。從小我就癡迷于這項運動，業(yè)余時間除了籃球還是籃球 ，籃球就像和我一起長大的好友，無時無刻不給與我快樂，推動我向前奔跑。

每當(dāng)我把球穩(wěn)穩(wěn)地投入藍筐，那籃球與球網(wǎng)摩擦出的“啪”的一聲，那種聲音是一種令我抨然心動的聲音，因為只有投入空心球，球網(wǎng)才能發(fā)出那種聲音。每每這時，我就會不由自主地感覺到一種成就感。

但籃球可不是嘴上功夫，還得看球場的'表現(xiàn)。每天中午，同學(xué)都像定好了一樣，草草吃完飯，一起打籃球。而這段時間，也是我一天中最快樂的時光，這時候，仿佛所有的煩惱和不快都煙消云散，就 只剩下我和籃球，每投中一球，每搶一個籃板，甚至摔一下都是快樂的。

每在學(xué)習(xí)上有了困難，我都會想起那些歷盡風(fēng)雨奪得總冠軍的球隊，使我有了“堅持下去，一定能成功”的信心，最終戰(zhàn)勝困難。認識了籃球這項運動后，我每天都很樂觀，生活在籃球的世界里，誰 能不快樂呢？