幼兒園資助工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-02-19 幼兒園資助工作計(jì)劃 幼兒園工作計(jì)劃幼兒園資助工作計(jì)劃合集。
在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下我們順利完成了任務(wù)，工作計(jì)劃也不例外。您在尋找一款簡(jiǎn)單又實(shí)用的工作計(jì)劃嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編辛苦篩選為大家推薦這篇足以參考的“幼兒園資助工作計(jì)劃”，歡迎您在線閱讀本文！
幼兒園資助工作計(jì)劃 篇1
為了進(jìn)一步完善學(xué)生資助政策體系，促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園困難問(wèn)題，根據(jù)省州市相關(guān)工作要求，特對(duì)我園學(xué)前教育資助工作做如下安排。
一、資助對(duì)象與條件
1、資助對(duì)象。凡在我幼兒園就讀有正式學(xué)籍(年齡3——6歲)，家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒可由其家長(zhǎng)向我幼兒園申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助金。
2、評(píng)選條件。凡符合下列條件之一者，提供有足以證明其家庭困難相應(yīng)材料的可以評(píng)定為資助對(duì)象。
(1) 孤兒
(2) 烈士子女與國(guó)家優(yōu)撫家庭子女
(3) 殘疾幼兒
(4) 父或母為一、二、三、四級(jí)殘疾的家庭子女;父母雙方或一方有五級(jí)以上殘疾，但家庭無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的貧困家庭子女
(5) 喪偶單親的困難家庭子女
(6) 父母喪失勞動(dòng)能力的幼兒
(7) 父母為城鎮(zhèn)或農(nóng)村低保對(duì)象的家庭子女
(8) 年內(nèi)家庭遭受重大災(zāi)害或變故的家庭子女
(9) 農(nóng)村計(jì)劃生育家庭(一孩或兩女)的經(jīng)濟(jì)困難家庭幼兒
(10) 家庭有其他特別困難情形的幼兒。
二、摸底調(diào)查工作于本周五結(jié)束!!!符合上述條件的幼兒請(qǐng)?zhí)顚?xiě)《吉首市家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒補(bǔ)助申請(qǐng)表》，務(wù)必于本周四前上交，同時(shí)提交相關(guān)證明材料和證件。證明材料務(wù)和證件必真實(shí)可靠，否則后果自負(fù)。
三、幼兒園根據(jù)家長(zhǎng)提供材料經(jīng)走訪調(diào)查、評(píng)審小組評(píng)審、審核合格后公示5個(gè)工作日以上，公示無(wú)異議者上報(bào)市教育局。
四、市教育局審批合格且資金到位后，銀行統(tǒng)一為受助幼兒和家長(zhǎng)免費(fèi)辦理銀行卡，并將補(bǔ)助金打入卡中，由幼兒園統(tǒng)一公開(kāi)發(fā)放給幼兒家長(zhǎng)!
幼兒園資助工作計(jì)劃 篇2
春季學(xué)期是幼兒園學(xué)生資助工作的重要時(shí)期，以下是一份可能適用于幼兒園春季學(xué)生資助工作計(jì)劃的建議：
1. 宣傳和教育：在春季學(xué)期開(kāi)始之前，學(xué)校應(yīng)該向家長(zhǎng)和學(xué)生們宣傳資助政策，讓他們了解有哪些資助方式可以用于資助他們的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。學(xué)校還可以通過(guò)組織宣傳周、宣傳活動(dòng)等方式，提高公眾對(duì)資助政策的認(rèn)知。
2. 資助申請(qǐng)：學(xué)校應(yīng)該設(shè)立資助申請(qǐng)渠道，鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)申請(qǐng)資助。學(xué)?？梢栽O(shè)立專(zhuān)門(mén)的學(xué)生資助辦公室，負(fù)責(zé)資助政策的制定和審核，也可以聯(lián)系當(dāng)?shù)卣块T(mén)或社會(huì)組織，合作開(kāi)展資助申請(qǐng)工作。
3. 審核和資助：學(xué)校應(yīng)該對(duì)資助申請(qǐng)進(jìn)行審核，確保資助申請(qǐng)的真實(shí)性和合規(guī)性。對(duì)于符合資助條件的學(xué)生們，學(xué)校應(yīng)該給予資助，包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、雜費(fèi)等。資助金額應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行合理設(shè)定，避免過(guò)度資助。
4. 資助發(fā)放：學(xué)校應(yīng)該將資助資金發(fā)放給學(xué)生，確保資助資金及時(shí)到位。資助資金可以以現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬、銀行卡等方式發(fā)放，也可以與學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，承諾在一定時(shí)間內(nèi)將資助資金發(fā)放給學(xué)生。
5. 監(jiān)督和檢查：學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)資助資金的管理和監(jiān)督，確保資助資金使用的合規(guī)性和安全性。學(xué)校應(yīng)該建立資助資金使用的明細(xì)制度，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)能夠清楚地了解資助資金的具體使用情況。
6. 宣傳和反思：學(xué)校應(yīng)該對(duì)資助工作進(jìn)行總結(jié)和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高資助工作的質(zhì)量和效果。學(xué)?？梢远ㄆ诎l(fā)布資助工作的宣傳材料，向?qū)W生和家長(zhǎng)展示資助工作的進(jìn)展情況和成果。
幼兒園資助工作計(jì)劃 篇3
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)的決定》， 按照大荔縣教育局的“精準(zhǔn)扶貧”工作推進(jìn)會(huì)議精神，積極踐行“兩學(xué)一做”，根據(jù)幼兒教育工作特點(diǎn)，特制定藍(lán)天夢(mèng)幼兒園教育扶貧工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)“扶貧攻堅(jiān)”的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育扶貧工作。通過(guò)教育提升貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。同時(shí)，構(gòu)建我園教育扶貧工作機(jī)制，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，不讓一名幼兒因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而不能入園。
二、主要工作及措施
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，需要精心謀劃，園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，后勤具體抓，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，密切配合、形成合力，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。
(二)、完成家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒分卡建檔工作。
本學(xué)期，我們對(duì)在全園“建檔立卡信息系統(tǒng)”中登記的貧困家庭中正在就讀的幼兒進(jìn)行了全面核查，目前完成正在幼兒園就讀幼兒扶貧臺(tái)賬建設(shè)，確保每一名貧困幼兒都能享受到國(guó)家資助政策。
(三)、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。
幼兒園整合宣傳資源，充分利用手機(jī)短信、微信、宣傳畫(huà)、板報(bào)等各種載體工作平臺(tái)，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。
三、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的精準(zhǔn)識(shí)別。
堅(jiān)持班級(jí)、幼兒園與中心學(xué)校三級(jí)審核和公示制度，進(jìn)一步提高學(xué)生資助工作的精準(zhǔn)度。
(五)強(qiáng)化監(jiān)測(cè)考核。
我園將教育扶貧工作做為一項(xiàng)考核內(nèi)容，接受鎮(zhèn)中心學(xué)校的督察和監(jiān)測(cè)，吸取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，確保教育扶貧工作落到實(shí)處。
幼兒園資助工作計(jì)劃 篇4
幼兒園春季學(xué)生資助工作計(jì)劃
春季是一年中最美好的季節(jié)，也是充滿活力和希望的季節(jié)。為了幫助更多有需要的學(xué)生，我們制定了一項(xiàng)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的幼兒園春季學(xué)生資助工作計(jì)劃。
首先，我們將建立一個(gè)學(xué)生資助金籌集機(jī)制。我們將聯(lián)合家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)組織和學(xué)校工作人員，通過(guò)募捐等方式籌集資金。將這筆資金用于資助那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，幫助他們改善生活和學(xué)習(xí)條件。
接下來(lái)，我們將建立一個(gè)統(tǒng)一的資助申請(qǐng)渠道。通過(guò)為資助申請(qǐng)者提供便利的申請(qǐng)渠道，讓他們能夠及時(shí)向?qū)W校提交需求申請(qǐng)。我們將設(shè)立一個(gè)資助申請(qǐng)辦公室，負(fù)責(zé)收集并審核申請(qǐng)材料，并盡快作出合理的資助決策。
在資助決策方面，我們將堅(jiān)持公平、公正、客觀的原則。我們將設(shè)立一個(gè)評(píng)估小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表以及社會(huì)工作者組成。他們將根據(jù)申請(qǐng)者的家庭收入狀況、經(jīng)濟(jì)困難程度等因素進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行資助分配。
此外，我們將制定一套透明的資助標(biāo)準(zhǔn)和程序。明確資助的金額、資助的周期以及資助的特殊情況。確保每一位申請(qǐng)者都能夠清晰地了解獲得資助的條件和申請(qǐng)流程。
為了讓資助更有針對(duì)性和效果，我們還將開(kāi)展一系列的幫助活動(dòng)。比如，組織家長(zhǎng)教育活動(dòng)，向家長(zhǎng)們傳授一些家庭經(jīng)濟(jì)管理的知識(shí)和技巧，幫助他們更好地理財(cái)和規(guī)劃家庭支出。此外，我們還將組織一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，為那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生提供額外的學(xué)習(xí)幫助和支持。
最后，我們將建立一個(gè)資助成效評(píng)估機(jī)制。定期收集并分析獲得資助學(xué)生的成績(jī)和表現(xiàn)，評(píng)估資助的效果，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)我們的資助工作。
通過(guò)制定這個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的幼兒園春季學(xué)生資助工作計(jì)劃，我們旨在幫助更多有需要的學(xué)生，減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高他們的生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，也希望通過(guò)資助工作，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)他們積極向上的品質(zhì)，為他們的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。讓春日的陽(yáng)光照耀每位學(xué)生，伴隨他們成長(zhǎng)的腳步，一起迎接美好的未來(lái)。
幼兒園資助工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
二、主要工作及措施
1.認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策，核查農(nóng)村建檔立卡貧困戶學(xué)生，對(duì)所有貧困學(xué)生信息進(jìn)行收集、整理、審核、評(píng)定。
2.做好20__年秋季學(xué)免受助學(xué)生的審核工作，并在“南京市基礎(chǔ)教育學(xué)生信息管理系統(tǒng)”、“全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”、“江蘇省學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”完成相應(yīng)的提交申報(bào)等工作。
3.完善學(xué)生資助檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地歸類(lèi)匯總。
4.對(duì)享受生活補(bǔ)助的學(xué)生進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)、整理匯總，核實(shí)上報(bào)、審批及發(fā)放資助金。
5.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校內(nèi)宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)QQ及微信群等途徑積極宣傳資助政策。
6.及時(shí)完成有關(guān)資助工作的臨時(shí)任務(wù)。
7.加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的溝通，及時(shí)與主管部門(mén)聯(lián)系，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我園資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。
幼兒園資助工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的新任務(wù)、新要求，以幫扶資助貧困學(xué)生、提升貧困學(xué)生素質(zhì)為首要工作任務(wù)。為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)本學(xué)期學(xué)生資助工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)的部署和要求，圓滿完成資助工作任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
二、主要工作及措施
1.認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策，核查農(nóng)村建檔立卡貧困戶學(xué)生，對(duì)所有貧困學(xué)生信息進(jìn)行收集、整理、審核、評(píng)定。
2.做好20xx年秋季學(xué)免受助學(xué)生的審核工作，并在“南京市基礎(chǔ)教育學(xué)生信息管理系統(tǒng)”、“全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”、“江蘇省學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”完成相應(yīng)的提交申報(bào)等工作。
3.完善學(xué)生資助檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地歸類(lèi)匯總。
4.對(duì)享受生活補(bǔ)助的學(xué)生進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)、整理匯總，核實(shí)上報(bào)、審批及發(fā)放資助金。
5.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校內(nèi)宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)QQ及微信群等途徑積極宣傳資助政策。
6.及時(shí)完成有關(guān)資助工作的臨時(shí)任務(wù)。
7.加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的溝通，及時(shí)與主管部門(mén)聯(lián)系，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我園資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。
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幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃1000字
為了讓工作任務(wù)更加清晰明了更加容易實(shí)現(xiàn)，寫(xiě)好工作計(jì)劃，我們才能更好地配合團(tuán)隊(duì)的工作。工作計(jì)劃最重要的一點(diǎn)就是要貼合實(shí)際，最后的目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選出一篇非常有用的“幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃”來(lái)分享給大家，相信您會(huì)在本文中獲得一些珍貴的收獲！
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃 篇1
春季是一年中最美好的季節(jié)，也是充滿活力和希望的季節(jié)。為了幫助更多有需要的學(xué)生，我們制定了一項(xiàng)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的幼兒園春季學(xué)生資助工作計(jì)劃。
首先，我們將建立一個(gè)學(xué)生資助金籌集機(jī)制。我們將聯(lián)合家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)組織和學(xué)校工作人員，通過(guò)募捐等方式籌集資金。將這筆資金用于資助那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，幫助他們改善生活和學(xué)習(xí)條件。
接下來(lái)，我們將建立一個(gè)統(tǒng)一的資助申請(qǐng)渠道。通過(guò)為資助申請(qǐng)者提供便利的申請(qǐng)渠道，讓他們能夠及時(shí)向?qū)W校提交需求申請(qǐng)。我們將設(shè)立一個(gè)資助申請(qǐng)辦公室，負(fù)責(zé)收集并審核申請(qǐng)材料，并盡快作出合理的資助決策。
在資助決策方面，我們將堅(jiān)持公平、公正、客觀的原則。我們將設(shè)立一個(gè)評(píng)估小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表以及社會(huì)工作者組成。他們將根據(jù)申請(qǐng)者的家庭收入狀況、經(jīng)濟(jì)困難程度等因素進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行資助分配。
此外，我們將制定一套透明的資助標(biāo)準(zhǔn)和程序。明確資助的金額、資助的周期以及資助的特殊情況。確保每一位申請(qǐng)者都能夠清晰地了解獲得資助的條件和申請(qǐng)流程。
為了讓資助更有針對(duì)性和效果，我們還將開(kāi)展一系列的幫助活動(dòng)。比如，組織家長(zhǎng)教育活動(dòng)，向家長(zhǎng)們傳授一些家庭經(jīng)濟(jì)管理的知識(shí)和技巧，幫助他們更好地理財(cái)和規(guī)劃家庭支出。此外，我們還將組織一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，為那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生提供額外的學(xué)習(xí)幫助和支持。
最后，我們將建立一個(gè)資助成效評(píng)估機(jī)制。定期收集并分析獲得資助學(xué)生的成績(jī)和表現(xiàn)，評(píng)估資助的效果，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)我們的資助工作。
通過(guò)制定這個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的幼兒園春季學(xué)生資助工作計(jì)劃，我們旨在幫助更多有需要的學(xué)生，減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高他們的生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，也希望通過(guò)資助工作，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)他們積極向上的品質(zhì)，為他們的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。讓春日的陽(yáng)光照耀每位學(xué)生，伴隨他們成長(zhǎng)的腳步，一起迎接美好的未來(lái)。
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃 篇2
春季學(xué)期是幼兒園學(xué)生資助工作的重要時(shí)期，以下是一份可能適用于幼兒園春季學(xué)生資助工作計(jì)劃的建議：
1. 宣傳和教育：在春季學(xué)期開(kāi)始之前，學(xué)校應(yīng)該向家長(zhǎng)和學(xué)生們宣傳資助政策，讓他們了解有哪些資助方式可以用于資助他們的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。學(xué)校還可以通過(guò)組織宣傳周、宣傳活動(dòng)等方式，提高公眾對(duì)資助政策的認(rèn)知。
2. 資助申請(qǐng)：學(xué)校應(yīng)該設(shè)立資助申請(qǐng)渠道，鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)申請(qǐng)資助。學(xué)?？梢栽O(shè)立專(zhuān)門(mén)的學(xué)生資助辦公室，負(fù)責(zé)資助政策的制定和審核，也可以聯(lián)系當(dāng)?shù)卣块T(mén)或社會(huì)組織，合作開(kāi)展資助申請(qǐng)工作。
3. 審核和資助：學(xué)校應(yīng)該對(duì)資助申請(qǐng)進(jìn)行審核，確保資助申請(qǐng)的真實(shí)性和合規(guī)性。對(duì)于符合資助條件的學(xué)生們，學(xué)校應(yīng)該給予資助，包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、雜費(fèi)等。資助金額應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行合理設(shè)定，避免過(guò)度資助。
4. 資助發(fā)放：學(xué)校應(yīng)該將資助資金發(fā)放給學(xué)生，確保資助資金及時(shí)到位。資助資金可以以現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬、銀行卡等方式發(fā)放，也可以與學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，承諾在一定時(shí)間內(nèi)將資助資金發(fā)放給學(xué)生。
5. 監(jiān)督和檢查：學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)資助資金的管理和監(jiān)督，確保資助資金使用的合規(guī)性和安全性。學(xué)校應(yīng)該建立資助資金使用的明細(xì)制度，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)能夠清楚地了解資助資金的具體使用情況。
6. 宣傳和反思：學(xué)校應(yīng)該對(duì)資助工作進(jìn)行總結(jié)和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高資助工作的質(zhì)量和效果。學(xué)?？梢远ㄆ诎l(fā)布資助工作的宣傳材料，向?qū)W生和家長(zhǎng)展示資助工作的進(jìn)展情況和成果。
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃 篇3
為了幫助經(jīng)濟(jì)困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育，培養(yǎng)貧困幼兒積極進(jìn)取、勤儉自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)，也為了規(guī)范對(duì)貧困生的資助與管理工作，結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，特制定本細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性，全面落實(shí)學(xué)前教育資助政策，保障適齡兒童受教育權(quán)利，促進(jìn)學(xué)前教育又好又快發(fā)展。
二、資助范圍和對(duì)象
在我園就讀的具有巨龍鎮(zhèn)常住戶口的兒童，符合下列條件之一的，均可列入受助范圍：
1、低保家庭兒童;2、孤兒;3、殘疾人家庭兒童或殘疾兒童;4、軍烈屬子女;5、因重大疾病、意外災(zāi)難等原因影響家庭基本生活的特殊困難家庭兒童。
三、資金籌措和資助標(biāo)準(zhǔn)
1、資助資金來(lái)源：縣財(cái)政安排的專(zhuān)項(xiàng)資金，上級(jí)補(bǔ)助資金，幼兒園從事業(yè)收入中按3%-5%的比例提取園內(nèi)資助資金，社會(huì)捐助資金等。2、資助標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)符合資助條件的學(xué)前兒童按照每生每學(xué)年500元的標(biāo)準(zhǔn)予以資助。
四、具體實(shí)施措施
(一)成立巨龍陽(yáng)光幼兒園學(xué)前教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：牟華桂
副組長(zhǎng)：李秀華
組員：張?jiān)掠⑿炝淳昀铈?/p>
領(lǐng)導(dǎo)小組本著公開(kāi)、公平和公正的原則，集體認(rèn)真研究，嚴(yán)格審查，確保我園最困難的兒童和家庭都能及時(shí)得到資助。
(二)辦理程序
1、資助申請(qǐng)。符合條件的受助兒童家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人先到本班教師處領(lǐng)取《學(xué)前教育國(guó)家資助申請(qǐng)表》，如實(shí)填寫(xiě)資助申請(qǐng)表向我園提出書(shū)面申請(qǐng)，同時(shí)提交符合資助條件的有效證明材料及其復(fù)印件三張。
2、資格審定。
1)成立幼兒園資助評(píng)審小組，評(píng)審小組由園長(zhǎng)、教職工代表和家長(zhǎng)代表組成，人數(shù)不得少于5人。
2)評(píng)審小組根據(jù)幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提交的材料，按照實(shí)施方案相關(guān)規(guī)定，對(duì)提交的資助申請(qǐng)表及相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審核。
3)評(píng)審結(jié)束后，將受助幼兒名單在園內(nèi)園務(wù)公示欄進(jìn)行不少于5天的公示，接受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
4)公示無(wú)異議后，由幼兒園統(tǒng)計(jì)匯總受助幼兒信息連同申請(qǐng)材料的復(fù)印件，經(jīng)園長(zhǎng)簽字同意加蓋單位公章，報(bào)至縣教育局審核和確認(rèn)。
5)建立幼兒資助信息檔案，將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存。
3、資助資金發(fā)放
縣教育局根據(jù)幼兒園上報(bào)資料進(jìn)行審核確定幼兒名單，填報(bào)《新豐縣學(xué)前教育資助名冊(cè)匯總表》，再由縣財(cái)政局將資助資金發(fā)放給受助兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。
(三)所需材料
1、受助兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人填寫(xiě)的《學(xué)前教育國(guó)家資助申請(qǐng)表》3份;
2、受助兒童和監(jiān)護(hù)人戶口簿復(fù)印件3份;
3、受助兒童符合資助條件的有效證明材料及其復(fù)印件(可一項(xiàng)或多項(xiàng))：
1)低保家庭子女經(jīng)縣民政局簽署意見(jiàn)和民政部門(mén)發(fā)放的低保證及其復(fù)印件3份;
2)孤兒經(jīng)縣民政局簽署意見(jiàn)和民政部門(mén)發(fā)放的兒童福利證其復(fù)印件3份;
3)烈士子女經(jīng)縣民政局簽署意見(jiàn)和民政部門(mén)發(fā)放的烈士子女證明及其復(fù)印件3份;
4)殘疾人家庭或殘疾兒童經(jīng)縣殘聯(lián)簽署意見(jiàn)和縣殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及其復(fù)印件3份;
5)特殊困難家庭兒童須實(shí)際居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會(huì)出具的因重大疾病、意外災(zāi)難而導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明及相關(guān)證據(jù)。
4、受助對(duì)象提出申請(qǐng)時(shí)，必須提供所有證明材料原始件和規(guī)定的復(fù)印件，原始件經(jīng)幼兒園核對(duì)與復(fù)印件相符后當(dāng)場(chǎng)退給受助兒童監(jiān)護(hù)人。
(四)工作要求
1、加強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄、通知、家長(zhǎng)會(huì)等各種渠道廣泛宣傳政策，采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時(shí)得到資助。
2、落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，幼兒園指定專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，建立資助檔案，將幼兒資助申請(qǐng)表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
3、加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。我園嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理，結(jié)合實(shí)際制定資助經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則，配備專(zhuān)職人員具體負(fù)責(zé)資助資金的發(fā)放及名冊(cè)登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)賬核算。學(xué)期末或?qū)W年末在本園校務(wù)公開(kāi)欄公示資助資金使用情況，接受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
4、嚴(yán)格工作程序。認(rèn)真對(duì)待資助工作，嚴(yán)格按照資助對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案的程序，確定資助對(duì)象。加強(qiáng)幼兒學(xué)籍管理，確保資助信息真實(shí)、可靠。對(duì)在資助工作中存在騙取、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為的，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃 篇4
為貫徹落實(shí)《xx省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》和《xx省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx—20xx）》有關(guān)要求，完善學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、資助對(duì)象
資助對(duì)象為在經(jīng)教育行政部門(mén)審批設(shè)立的各級(jí)各類(lèi)幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：
1、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象；
2、城鄉(xiāng)低保家庭幼兒；
3、兒童福利院機(jī)構(gòu)孤兒及社會(huì)散居孤兒；
4、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的幼兒以及殘疾幼兒；
5、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒；
6、其他經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。
二、資助標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)在讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標(biāo)準(zhǔn)給予生活補(bǔ)助。
三、資助程序
（一）資助申請(qǐng)
申請(qǐng)資助對(duì)象需提供下列證件和證明材料：
1、每年9月開(kāi)學(xué)時(shí)，需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在園幼兒家長(zhǎng)向所在幼兒園提出書(shū)面申請(qǐng)，詳述造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的主要原因，并持申請(qǐng)到戶口所在地村委會(huì)（居委會(huì)）加蓋公章并加注意見(jiàn)（承辦人簽字）并填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助申請(qǐng)表》。
2、提交戶口本復(fù)印件（受助人、監(jiān)護(hù)人和戶主頁(yè)）；如果幼兒掛靠他人戶口本的要提供出生證復(fù)印件，監(jiān)護(hù)人身份證復(fù)印件。
3、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件（“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關(guān)證件。
（二）、資助審核
1、各幼兒園要成立家庭經(jīng)濟(jì)困難資助工作領(lǐng)導(dǎo)組。按照公開(kāi)、公正、公平的原則，領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)提交的資助申請(qǐng)和相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示（留存公示照片）。
2、公示無(wú)異議后，由幼兒園進(jìn)行填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助信息登記表》，并上報(bào)縣教育、財(cái)政部門(mén)。教育、財(cái)政部門(mén)審核確認(rèn)后，按同級(jí)財(cái)政部門(mén)預(yù)算管理和財(cái)政資金支付管理的規(guī)定，通過(guò)銀行撥付補(bǔ)助資金。
（三）資金撥付
各單位收集受助幼兒家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）銀行賬號(hào)（農(nóng)商銀行），待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）銀行帳號(hào)中。不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補(bǔ)助資金。
四、工作要求
1、完善幼兒信息建設(shè)。各幼兒園要認(rèn)真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童檔案庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保信息準(zhǔn)確、完整。
2、加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。幼兒園要嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理，結(jié)合實(shí)際制定資助經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則，配備專(zhuān)職人員具體負(fù)責(zé)資金的發(fā)放及名冊(cè)登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)賬核算。幼兒園不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補(bǔ)助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補(bǔ)助資金。學(xué)期末或?qū)W年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。
3、各幼兒園要制定本園學(xué)前教育資助制度實(shí)施方案，并上報(bào)教育局審核備案。
4、嚴(yán)格檢查監(jiān)督。教育、財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)要對(duì)資助資金管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促幼兒園加強(qiáng)管理、規(guī)范程序，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，確保符合條件的.幼兒得到補(bǔ)助。對(duì)截留、挪用、弄虛作假騙取財(cái)政補(bǔ)助資金等行為的，將依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作，充分認(rèn)識(shí)建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義，通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的.這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權(quán)利，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃 篇5
20xx學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神，全面貫徹落實(shí)中央、省、市、縣有關(guān)幼兒資助工作的各項(xiàng)政策。學(xué)校通過(guò)拓展工作思路，狠抓細(xì)化管理，不斷提高管理水平著力解決突出問(wèn)題，保障每個(gè)孩子不因家庭困難而失學(xué)，繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系，為幼兒創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平原則，建立健全幼兒資助機(jī)制，整合各類(lèi)資助資源，創(chuàng)新工作，強(qiáng)化服務(wù)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒都能享受到這項(xiàng)惠民政策，為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
現(xiàn)就20xx年資助工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
國(guó)家助學(xué)金是黨和國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策、民心工程，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校資助辦在學(xué)生資助管理中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹國(guó)家的相關(guān)政策，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點(diǎn)，爭(zhēng)取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。
二、主要措施
1、完善學(xué)生資助管理實(shí)施辦法，結(jié)合我校實(shí)際和去年資助管理的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善《學(xué)生資助細(xì)則》，確保學(xué)校各種形式的資助有章可循、落實(shí)到位。
2、加強(qiáng)學(xué)生資助的統(tǒng)籌安排，我校學(xué)生資助包括國(guó)家助學(xué)金和校內(nèi)資助兩部分。
助學(xué)金由財(cái)政資助專(zhuān)用賬戶銀行直接打入受助學(xué)生開(kāi)的銀行賬戶卡。
校內(nèi)資助包括貧困幼兒減免學(xué)費(fèi)，困難學(xué)生減免根據(jù)幼兒家長(zhǎng)寫(xiě)出申請(qǐng)，班主任審核上報(bào)，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)研究給予減免幼兒部分生活費(fèi)。
3、加強(qiáng)助學(xué)金政策的宣傳，助學(xué)金政策體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭困難幼兒的關(guān)心愛(ài)護(hù)，我們一定要將這項(xiàng)惠民工程，民心工程宣傳到位，使其深入民心。本年度計(jì)劃以多種途徑宣傳助學(xué)金政策。采用宣傳欄、專(zhuān)題講座、班主任開(kāi)主題班會(huì)等形式開(kāi)展宣傳工作。
4、規(guī)范檔案管理，學(xué)生資助檔案室幼兒園學(xué)生資助工作的直接反映。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)的進(jìn)行歸類(lèi)、匯總，每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性要強(qiáng)，確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。
5、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的溝通，我校要及時(shí)與教體辦聯(lián)系、溝通，正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。
三、工作重點(diǎn)
1、加大宣傳力度。
2、完善審核和公示制度。
3、完善檔案管理制度。
xx幼兒園
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃 篇6
為貫徹落實(shí)《xx省教育廳xx省財(cái)政廳關(guān)于加快落實(shí)學(xué)前教育資助政策的通知》和《xx市財(cái)政局xx市教育局關(guān)于制定xx市學(xué)前教育資助工作暫行辦法（試行）的通知》精神，完善我區(qū)學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園問(wèn)題，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、范圍和對(duì)象
在xx區(qū)教育行政部門(mén)審批成立的普惠性幼兒園就讀且具有xx戶籍的家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡幼兒。
資助對(duì)象主要包括：重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象，城市低保和低收入家庭幼兒，農(nóng)村低保和低收入家庭幼兒，農(nóng)村獨(dú)生子女，兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒，社會(huì)散居孤兒、父母雙殘或單殘的幼兒以及殘疾幼兒、其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。
二、資助標(biāo)準(zhǔn)
家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1000元，即每生每天5元，每年按在園時(shí)間200天計(jì)算。
三、資金來(lái)源
學(xué)前教育資助資金由市級(jí)與區(qū)級(jí)按3：7比例負(fù)擔(dān)。區(qū)財(cái)政將困難幼兒資助資金納入預(yù)算管理，專(zhuān)款專(zhuān)用。
幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%—5%比例的資金，主要用于因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒，其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。
四、用途
用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒學(xué)前教育托幼費(fèi)和餐費(fèi)等在園期間費(fèi)用。
五、申請(qǐng)與發(fā)放程序
（一）申請(qǐng)與評(píng)定在每年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，由幼兒家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）向就讀幼兒園提出申請(qǐng)，填寫(xiě)學(xué)前教育國(guó)家資助資金申請(qǐng)表（詳見(jiàn)附件1），并遞交相關(guān)證明材料。證明材料包括：戶口本原件及戶主頁(yè)和幼兒本人頁(yè)復(fù)印件，家庭經(jīng)濟(jì)困難證件原件及復(fù)印件。原始證件經(jīng)幼兒園核對(duì)與復(fù)印件相符后，當(dāng)場(chǎng)退給受助幼兒監(jiān)護(hù)人，復(fù)印件一式兩份，一份上報(bào)到區(qū)教育行政部門(mén)，一份由幼兒園留存?zhèn)洳椤?/p>
按照民主、公平、公開(kāi)的原則，資助對(duì)象每學(xué)年秋季學(xué)期評(píng)定一次，春季學(xué)期根據(jù)資助對(duì)象變動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和評(píng)定。對(duì)因退園、轉(zhuǎn)園等原因離開(kāi)的幼兒，應(yīng)停止助學(xué)金的發(fā)放。
幼兒園要成立資助評(píng)審小組，評(píng)審小組由園長(zhǎng)、教職工代表和家長(zhǎng)代表組成，人數(shù)不得少于5人。各幼兒園將資助評(píng)審小組的名單加蓋公章后，于9月20日前上報(bào)至xx區(qū)教體局316室。評(píng)審小組根據(jù)幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提交的材料，按照實(shí)施方案相關(guān)規(guī)定，對(duì)提交的資助申請(qǐng)表及相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審核。評(píng)審結(jié)束后，幼兒園要將受助幼兒名單在園內(nèi)顯著位置公示7個(gè)工作日，接受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。公示無(wú)異議后，由幼兒園統(tǒng)計(jì)匯總受助幼兒信息（詳見(jiàn)附件2、附件3），連同申請(qǐng)材料的復(fù)印件（復(fù)印件上要注明幼兒園已審核的字樣、并加蓋公章），經(jīng)園長(zhǎng)簽字同意并加蓋單位公章后，報(bào)至區(qū)教體局審批、匯總。匯總后由區(qū)教體局將資料（詳見(jiàn)附件4）上報(bào)xx市學(xué)生資助辦公室。幼兒園要將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存，并建立幼兒資助信息檔案。
（二）資金撥付區(qū)財(cái)政將補(bǔ)助資金下達(dá)到區(qū)教體局，由其負(fù)責(zé)直接發(fā)放。
（三）發(fā)放方式區(qū)教體局采取通過(guò)銀行卡集中發(fā)放助學(xué)金的方式。幼兒園根據(jù)已審批受助幼兒的信息，為其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人制發(fā)銀行卡，資金到位后，及時(shí)、足額、集中將助學(xué)金在每學(xué)期最后一個(gè)月發(fā)放到受助幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人資助銀行卡中。每名受助幼兒在學(xué)前教育期間最多只能享受6個(gè)學(xué)期的助學(xué)金。
六、工作要求
（一）加強(qiáng)宣傳力度。各幼兒園要通過(guò)各種渠道廣泛宣傳政策，要采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時(shí)得到資助。
（二）落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各幼兒園要指定專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，要建立資助檔案，將幼兒資助申請(qǐng)表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
（三）嚴(yán)格工作程序。各幼兒園要認(rèn)真對(duì)待資助工作，嚴(yán)格按照資助對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案的程序，確定資助對(duì)象。幼兒園要加強(qiáng)幼兒學(xué)籍管理，確保資助信息真實(shí)、可靠。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)在資助工作中存在騙取、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為的，將按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》（國(guó)務(wù)院令427號(hào)）有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃 篇7
春季學(xué)期是幼兒園學(xué)生資助工作的重要時(shí)期，以下是一個(gè)可能的資助工作計(jì)劃：
1. 了解學(xué)生情況：資助工作人員需要了解受資助學(xué)生的家庭情況，包括學(xué)生的年齡、性別、所在地區(qū)、家庭收入等信息。同時(shí)，需要了解受資助學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，包括學(xué)生的成績(jī)、需要資助的金額等信息。
2. 確定資助種類(lèi)：資助工作人員需要根據(jù)受資助學(xué)生的情況和需求，確定適合的資助種類(lèi)，如經(jīng)濟(jì)資助、學(xué)業(yè)資助、生活資助等。
3. 開(kāi)展資助申請(qǐng)：資助工作人員需要向受資助學(xué)生家庭開(kāi)展資助申請(qǐng)工作，包括向?qū)W生家庭介紹資助政策、收集學(xué)生家庭信息、審核資助申請(qǐng)等。
4. 發(fā)放資助資金：一旦經(jīng)過(guò)審核，資助工作人員需要向受資助學(xué)生發(fā)放資助資金，確保資助資金及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到受資助學(xué)生手中。
5. 開(kāi)展資助宣傳：資助工作人員需要通過(guò)各種渠道，如學(xué)校、社區(qū)、家庭等，開(kāi)展資助宣傳，提高學(xué)生對(duì)資助工作的了解和認(rèn)知。
6. 建立資助檔案：資助工作人員需要對(duì)受資助學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤，建立學(xué)生資助檔案，記錄學(xué)生資助歷程，為后續(xù)資助工作提供依據(jù)。
7. 開(kāi)展資助培訓(xùn)：資助工作人員需要開(kāi)展資助培訓(xùn)，提高資助工作人員的資助水平和服務(wù)質(zhì)量，確保資助工作順利進(jìn)行。
以上是一個(gè)可能的資助工作計(jì)劃，具體實(shí)施時(shí)需要根據(jù)當(dāng)?shù)卣吆褪苜Y助學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃 篇8
一、基本情況
20xx年春季，我園共有幼兒160人，接受?chē)?guó)家專(zhuān)項(xiàng)救助資金的幼兒12人，接受園內(nèi)救助幼兒18人，共計(jì)30人，共計(jì)提供救助資金9200元。
二、主要做法
1、宣傳資助政策。
在園內(nèi)和幼兒所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。
2、成立資助貧困幼兒評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組
資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，幼兒園成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，
確保專(zhuān)項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的公平、公正、公開(kāi)的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
3、確定資助范圍和對(duì)象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困幼兒，并優(yōu)先考慮以下幾類(lèi)：
(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源的幼兒;
(2)、父母一方已亡，生活十分困難的;
(3)、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(5)、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(6)、殘疾家庭子女、殘疾幼兒;
(7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
(8)、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門(mén)確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。
3、資助對(duì)象認(rèn)定程序。
(1)、公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
(2)、資助申請(qǐng)。貧困家庭幼兒家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)填寫(xiě)《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交幼兒園。
(3)、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的幼兒家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助幼兒名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
(4)、上報(bào)。幼兒園根據(jù)公示無(wú)異議的受助幼兒名單，填寫(xiě)好《雁江區(qū)教育資助匯總表》上報(bào)。
(5)、資金發(fā)放。資金到位后，由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
4、享受資助的幼兒每學(xué)年評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭幼兒作出適當(dāng)調(diào)整。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法
1、貧困幼兒認(rèn)定難度大。由于種.種原因，幼兒不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困幼兒暫時(shí)不能享受資助。
資助工作是一項(xiàng)愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，幼兒園將關(guān)愛(ài)留守生，教師訪萬(wàn)家活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意。
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃 篇9
隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒園的資助工作變得越來(lái)越重要。為了保障幼兒園學(xué)生的健康成長(zhǎng)和良好教育資源，我們制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的幼兒園資助工作計(jì)劃。
一、目標(biāo)和原則
1. 目標(biāo)：打破貧困幼兒家庭的經(jīng)濟(jì)限制，為所有幼兒提供平等的教育機(jī)會(huì)。
2. 原則：公平、透明、可持續(xù)。
二、資助項(xiàng)目
1. 兒童營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃：每月為資助對(duì)象提供一定數(shù)量的優(yōu)質(zhì)營(yíng)養(yǎng)餐，確保幼兒在校期間獲得充足營(yíng)養(yǎng)。
2. 學(xué)費(fèi)資助：針對(duì)貧困家庭的幼兒，免除或減免學(xué)費(fèi)，并提供必要的學(xué)習(xí)用品和教材。
3. 獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃：設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)在學(xué)業(yè)和品德表現(xiàn)出色的幼兒繼續(xù)努力，并幫助他們實(shí)現(xiàn)更高水平的教育目標(biāo)。
4. 教育資源補(bǔ)充：通過(guò)捐贈(zèng)和合作，為幼兒園提供教育資源，如圖書(shū)、教具、游樂(lè)設(shè)施等，豐富課堂資源。
5. 緊急援助：對(duì)遭受突發(fā)困境的幼兒和家庭提供緊急援助，包括醫(yī)療費(fèi)用、生活費(fèi)用等。
三、資助對(duì)象的確定
1. 家庭經(jīng)濟(jì)困難：通過(guò)家庭訪問(wèn)和評(píng)估，確定資助對(duì)象的經(jīng)濟(jì)狀況，考慮因素包括家庭收入、就業(yè)情況、社會(huì)保障等。
2. 社會(huì)反饋：接受社會(huì)各界的舉報(bào)和反饋，對(duì)可能濫用資助的情況進(jìn)行監(jiān)督和查證。
3. 兒童相關(guān)問(wèn)題：關(guān)注幼兒的生活和學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)業(yè)表現(xiàn)、行為舉止等評(píng)估是否符合資助對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)。
四、資助發(fā)放與管理
1. 資助發(fā)放：對(duì)確定的資助對(duì)象，按照政府規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)銀行或郵局直接發(fā)放每月的資助金。
2. 資助管理：設(shè)立專(zhuān)門(mén)的資助管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)資助工作的申請(qǐng)、審核、發(fā)放、監(jiān)督和評(píng)估，確保資助工作的公平和透明。
五、合作機(jī)構(gòu)和捐贈(zèng)
1. 合作機(jī)構(gòu)：與教育部門(mén)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、企業(yè)等建立合作關(guān)系，共同為幼兒園提供資助和教育資源。
2. 捐贈(zèng)：通過(guò)募捐、贊助等方式，籌集資金和物資，為幼兒園的資助工作提供支持。
六、資助工作宣傳
1. 媒體宣傳：通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊等媒體宣傳資助工作，提高社會(huì)的關(guān)注度和參與度。
2. 社區(qū)活動(dòng)：組織資助活動(dòng)，與社區(qū)居民互動(dòng)交流，宣傳資助工作的意義和效果。
這份幼兒園資助工作計(jì)劃的實(shí)施將有力地支持重點(diǎn)人群的教育需求，為他們提供公平的教育機(jī)會(huì)。希望通過(guò)這份計(jì)劃的具體落實(shí)，能夠讓每個(gè)孩子都能在溫馨、有愛(ài)的幼兒園環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也希望通過(guò)這份計(jì)劃的宣傳與推廣，能夠喚起全社會(huì)對(duì)幼兒教育的重視，營(yíng)造一個(gè)關(guān)注兒童成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃 篇10
當(dāng)今社會(huì)，教育的重要性隨著時(shí)代的變遷愈發(fā)凸顯。幼兒園作為孩子們教育生活的最初階段，其對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著不可忽視的作用。由于各種原因，許多家庭并沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)條件提供給孩子一個(gè)良好的幼兒教育環(huán)境。為了解決這一問(wèn)題，我們制定了幼兒園資助工作計(jì)劃，旨在為貧困家庭的孩子提供教育上的幫助和支持。
在資助工作計(jì)劃中，我們將設(shè)立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的資助基金，用于向貧困家庭的孩子提供經(jīng)濟(jì)援助。這些資金主要來(lái)源于社會(huì)各界的捐助，包括企業(yè)、公益組織和個(gè)人的善款。我們將定期發(fā)起募捐活動(dòng)，并積極爭(zhēng)取政府的支持，以便為更多的孩子提供資助。
在資助工作計(jì)劃中，我們將建立一個(gè)完善的資助申請(qǐng)和評(píng)估機(jī)制。貧困家庭可以通過(guò)填寫(xiě)申請(qǐng)表格來(lái)申請(qǐng)資助，我們會(huì)組織專(zhuān)業(yè)的評(píng)估團(tuán)隊(duì)對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)情況和孩子的特殊情況進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估結(jié)果將作為資助發(fā)放的依據(jù)，確保資助的公平性和有效性。
作為資助工作計(jì)劃的重要組成部分，我們還將與優(yōu)質(zhì)的幼兒園進(jìn)行合作。通過(guò)與優(yōu)秀的幼兒園建立合作關(guān)系，我們可以為貧困家庭的孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。同時(shí)，我們也將組織培訓(xùn)活動(dòng)，提高幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以確保孩子們能夠得到高質(zhì)量的教育。
為了更好地幫助貧困家庭的孩子，我們還將開(kāi)展一系列的輔導(dǎo)和支持活動(dòng)。我們將組織志愿者團(tuán)隊(duì)，為孩子們提供學(xué)習(xí)上的幫助和心理支持。同時(shí)，我們也將開(kāi)展家庭教育培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)更好地照顧和教育孩子。通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望能夠全方位地關(guān)心和支持貧困家庭的孩子，讓他們?cè)谟變簣@階段得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。
為了確保資助工作的有效開(kāi)展，我們將建立一個(gè)定期的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制。我們將定期對(duì)資助的使用情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，確保資金使用的合理性和公正性。同時(shí)，我們也將與學(xué)校、社區(qū)和家長(zhǎng)建立良好的溝通機(jī)制，收集各方面的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)和完善資助工作。
幼兒園資助工作計(jì)劃是為了幫助貧困家庭的孩子能夠獲得更好的教育機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)而制定的。通過(guò)設(shè)立資助基金、建立申請(qǐng)和評(píng)估機(jī)制、與優(yōu)質(zhì)幼兒園合作、開(kāi)展輔導(dǎo)和支持活動(dòng)以及建立監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制等方式，我們將努力為孩子們提供全方位的幫助和支持。我們相信，通過(guò)這個(gè)計(jì)劃的實(shí)施，孩子們將有更加幸福和充實(shí)的幼兒園時(shí)光。
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃 篇11
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視教育。尤其是幼兒教育的重要性在現(xiàn)代社會(huì)中得到了廣泛認(rèn)可。許多家庭都會(huì)選擇將孩子送入幼兒園，以便讓孩子能夠在早期受到優(yōu)質(zhì)教育和關(guān)愛(ài)。然而，有些家庭可能并不具備足夠的經(jīng)濟(jì)能力來(lái)支付幼兒教育的費(fèi)用，這會(huì)影響孩子接受教育的機(jī)會(huì)。為此，實(shí)施幼兒園學(xué)生資助工作計(jì)劃，將會(huì)幫助那些在經(jīng)濟(jì)上遭遇困難的家庭，使他們也能夠得到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
該計(jì)劃的核心目標(biāo)是提供經(jīng)濟(jì)援助和關(guān)愛(ài)，以及創(chuàng)造一個(gè)培養(yǎng)孩子的良好環(huán)境。為此，計(jì)劃涵蓋了多個(gè)方面，包括為有需要的家庭提供經(jīng)濟(jì)援助、提供教育咨詢(xún)和培訓(xùn)、為孩子提供文化和休閑活動(dòng)等。
首先，該計(jì)劃將提供全面的經(jīng)濟(jì)援助，以擴(kuò)大貧困家庭的孩子獲得幼兒教育的機(jī)會(huì)。在這個(gè)方面，財(cái)政部門(mén)將提供一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)援助以支付學(xué)費(fèi)和其他必要的費(fèi)用。同時(shí)，校園內(nèi)也將建立一個(gè)教育援助項(xiàng)目，為有需要的家庭提供有針對(duì)性的援助，例如購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、文具用品等等。
此外，為了確保孩子們?cè)谟變簣@有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，該計(jì)劃還將提供特別的教育支持。活動(dòng)可能包括一對(duì)一的課后輔導(dǎo)、家庭學(xué)習(xí)指導(dǎo)和技能培訓(xùn)課程等。這些都有助于孩子奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)進(jìn)程做好準(zhǔn)備。
除了課堂活動(dòng)外，這個(gè)計(jì)劃還將提供各種文化和體育活動(dòng)，促進(jìn)孩子的社交交流和全面發(fā)展。例如，在周末會(huì)有組織游園、拓展課程和閱讀活動(dòng)，以便擴(kuò)大孩子們的知識(shí)面。同時(shí)，校園內(nèi)還將設(shè)立各種體育設(shè)施，鼓勵(lì)孩子們參與到體育活動(dòng)中，增加他們的身體素質(zhì)和健康。
最后，該計(jì)劃還將提供充足的關(guān)愛(ài)。為了保證孩子們的幸福感，學(xué)校將建立特別的關(guān)注機(jī)制，以監(jiān)測(cè)孩子們的情緒狀態(tài)，保證他們情感上的滿足。同時(shí)，學(xué)校里還將設(shè)立專(zhuān)門(mén)的心理健康輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為有需要的孩子們提供適當(dāng)?shù)膸椭驮?/p>
總之，通過(guò)實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，我們可以幫助貧困家庭的孩子們獲得優(yōu)質(zhì)的幼兒教育，為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)和夢(mèng)想。相信通過(guò)這個(gè)計(jì)劃的實(shí)施，我們可以建立一個(gè)全社會(huì)都能夠享有良好幼兒教育的健康環(huán)境。
幼兒資助工作計(jì)劃5篇
工作計(jì)劃的達(dá)成會(huì)讓我們更具備成就感，愿意付出更多，如何撰寫(xiě)出具有特色且能發(fā)揮出工作優(yōu)勢(shì)的工作計(jì)劃？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“幼兒資助工作計(jì)劃”，我相信這些信息會(huì)幫助您解決問(wèn)題！
幼兒資助工作計(jì)劃 篇1
幼兒園學(xué)生資助工作計(jì)劃
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視教育。尤其是幼兒教育的重要性在現(xiàn)代社會(huì)中得到了廣泛認(rèn)可。許多家庭都會(huì)選擇將孩子送入幼兒園，以便讓孩子能夠在早期受到優(yōu)質(zhì)教育和關(guān)愛(ài)。然而，有些家庭可能并不具備足夠的經(jīng)濟(jì)能力來(lái)支付幼兒教育的費(fèi)用，這會(huì)影響孩子接受教育的機(jī)會(huì)。為此，實(shí)施幼兒園學(xué)生資助工作計(jì)劃，將會(huì)幫助那些在經(jīng)濟(jì)上遭遇困難的家庭，使他們也能夠得到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。
該計(jì)劃的核心目標(biāo)是提供經(jīng)濟(jì)援助和關(guān)愛(ài)，以及創(chuàng)造一個(gè)培養(yǎng)孩子的良好環(huán)境。為此，計(jì)劃涵蓋了多個(gè)方面，包括為有需要的家庭提供經(jīng)濟(jì)援助、提供教育咨詢(xún)和培訓(xùn)、為孩子提供文化和休閑活動(dòng)等。
首先，該計(jì)劃將提供全面的經(jīng)濟(jì)援助，以擴(kuò)大貧困家庭的孩子獲得幼兒教育的機(jī)會(huì)。在這個(gè)方面，財(cái)政部門(mén)將提供一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)援助以支付學(xué)費(fèi)和其他必要的費(fèi)用。同時(shí)，校園內(nèi)也將建立一個(gè)教育援助項(xiàng)目，為有需要的家庭提供有針對(duì)性的援助，例如購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍、文具用品等等。
此外，為了確保孩子們?cè)谟變簣@有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，該計(jì)劃還將提供特別的教育支持。活動(dòng)可能包括一對(duì)一的課后輔導(dǎo)、家庭學(xué)習(xí)指導(dǎo)和技能培訓(xùn)課程等。這些都有助于孩子奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)進(jìn)程做好準(zhǔn)備。
除了課堂活動(dòng)外，這個(gè)計(jì)劃還將提供各種文化和體育活動(dòng)，促進(jìn)孩子的社交交流和全面發(fā)展。例如，在周末會(huì)有組織游園、拓展課程和閱讀活動(dòng)，以便擴(kuò)大孩子們的知識(shí)面。同時(shí)，校園內(nèi)還將設(shè)立各種體育設(shè)施，鼓勵(lì)孩子們參與到體育活動(dòng)中，增加他們的身體素質(zhì)和健康。
最后，該計(jì)劃還將提供充足的關(guān)愛(ài)。為了保證孩子們的幸福感，學(xué)校將建立特別的關(guān)注機(jī)制，以監(jiān)測(cè)孩子們的情緒狀態(tài)，保證他們情感上的滿足。同時(shí)，學(xué)校里還將設(shè)立專(zhuān)門(mén)的心理健康輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為有需要的孩子們提供適當(dāng)?shù)膸椭驮?/p>
總之，通過(guò)實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，我們可以幫助貧困家庭的孩子們獲得優(yōu)質(zhì)的幼兒教育，為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)和夢(mèng)想。相信通過(guò)這個(gè)計(jì)劃的實(shí)施，我們可以建立一個(gè)全社會(huì)都能夠享有良好幼兒教育的健康環(huán)境。
幼兒資助工作計(jì)劃 篇2
20xx—20xx學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神，全面貫徹落實(shí)區(qū)、市、縣、有關(guān)幼兒園資助工作的各項(xiàng)政策，幼兒園通過(guò)拓展工作思路，不斷提高工作水平著力著力解決突出問(wèn)題，繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系，創(chuàng)新工作，強(qiáng)化服務(wù)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園都能享受到這項(xiàng)惠民政策，為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
在已有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就20xx年秋期學(xué)前資助工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)前資助是黨和國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，幼兒園在學(xué)前資助中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹國(guó)家的相關(guān)政策，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點(diǎn)，爭(zhēng)取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。
二、主要措施
1、做好農(nóng)村建檔立卡分困戶子女調(diào)查、整理工作，為資助行動(dòng)提供可靠依據(jù)。
2、完善學(xué)前資助管理實(shí)施辦法，確保幼兒園的資助工作有章可循、落實(shí)到位。
3、加強(qiáng)學(xué)前資助的統(tǒng)籌安排。
4、加強(qiáng)學(xué)前資助政策的宣傳，本年度計(jì)劃以多種途徑宣傳學(xué)前資助政策，采用宣傳欄、發(fā)放宣傳單、班級(jí)Q群宣傳等形式開(kāi)展宣傳工作。
5、規(guī)范檔案管理，本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地進(jìn)行歸類(lèi)、匯總，每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性強(qiáng)，確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。
6、加強(qiáng)與上級(jí)主管部分的溝通，正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。
三、工作重點(diǎn)
1、加大宣傳力度。
2、完善審核和公示制度。
3、完善檔案管理制度。
幼兒資助工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的新任務(wù)、新要求，以幫扶資助貧困學(xué)生、提升貧困學(xué)生素質(zhì)為首要工作任務(wù)。為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)本學(xué)期學(xué)生資助工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)的部署和要求，圓滿完成資助工作任務(wù)，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
二、主要工作及措施
1.認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧政策，核查農(nóng)村建檔立卡貧困戶學(xué)生，對(duì)所有貧困學(xué)生信息進(jìn)行收集、整理、審核、評(píng)定。
2.做好20xx年秋季學(xué)免受助學(xué)生的審核工作，并在“南京市基礎(chǔ)教育學(xué)生信息管理系統(tǒng)”、“全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”、“江蘇省學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”完成相應(yīng)的提交申報(bào)等工作。
3.完善學(xué)生資助檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地歸類(lèi)匯總。
4.對(duì)享受生活補(bǔ)助的學(xué)生進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)、整理匯總，核實(shí)上報(bào)、審批及發(fā)放資助金。
5.通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校內(nèi)宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)QQ及微信群等途徑積極宣傳資助政策。
6.及時(shí)完成有關(guān)資助工作的臨時(shí)任務(wù)。
7.加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的溝通，及時(shí)與主管部門(mén)聯(lián)系，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我園資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。
幼兒資助工作計(jì)劃 篇4
春季學(xué)期是幼兒園學(xué)生資助工作的重要時(shí)期，以下是一個(gè)可能的資助工作計(jì)劃：
1. 了解學(xué)生情況：資助工作人員需要了解受資助學(xué)生的家庭情況，包括學(xué)生的年齡、性別、所在地區(qū)、家庭收入等信息。同時(shí)，需要了解受資助學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，包括學(xué)生的成績(jī)、需要資助的金額等信息。
2. 確定資助種類(lèi)：資助工作人員需要根據(jù)受資助學(xué)生的情況和需求，確定適合的資助種類(lèi)，如經(jīng)濟(jì)資助、學(xué)業(yè)資助、生活資助等。
3. 開(kāi)展資助申請(qǐng)：資助工作人員需要向受資助學(xué)生家庭開(kāi)展資助申請(qǐng)工作，包括向?qū)W生家庭介紹資助政策、收集學(xué)生家庭信息、審核資助申請(qǐng)等。
4. 發(fā)放資助資金：一旦經(jīng)過(guò)審核，資助工作人員需要向受資助學(xué)生發(fā)放資助資金，確保資助資金及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到受資助學(xué)生手中。
5. 開(kāi)展資助宣傳：資助工作人員需要通過(guò)各種渠道，如學(xué)校、社區(qū)、家庭等，開(kāi)展資助宣傳，提高學(xué)生對(duì)資助工作的了解和認(rèn)知。
6. 建立資助檔案：資助工作人員需要對(duì)受資助學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤，建立學(xué)生資助檔案，記錄學(xué)生資助歷程，為后續(xù)資助工作提供依據(jù)。
7. 開(kāi)展資助培訓(xùn)：資助工作人員需要開(kāi)展資助培訓(xùn)，提高資助工作人員的資助水平和服務(wù)質(zhì)量，確保資助工作順利進(jìn)行。
以上是一個(gè)可能的資助工作計(jì)劃，具體實(shí)施時(shí)需要根據(jù)當(dāng)?shù)卣吆褪苜Y助學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
幼兒資助工作計(jì)劃 篇5
為了幫助經(jīng)濟(jì)困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育，培養(yǎng)貧困幼兒積極進(jìn)取、勤儉自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)，也為了規(guī)范對(duì)貧困生的資助與管理工作，結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，特制定本細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性，全面落實(shí)學(xué)前教育資助政策，保障適齡兒童受教育權(quán)利，促進(jìn)學(xué)前教育又好又快發(fā)展。
二、資助范圍和對(duì)象
在我園就讀的具有巨龍鎮(zhèn)常住戶口的兒童，符合下列條件之一的，均可列入受助范圍：
1、低保家庭兒童;2、孤兒;3、殘疾人家庭兒童或殘疾兒童;4、軍烈屬子女;5、因重大疾病、意外災(zāi)難等原因影響家庭基本生活的特殊困難家庭兒童。
三、資金籌措和資助標(biāo)準(zhǔn)
1、資助資金來(lái)源：縣財(cái)政安排的專(zhuān)項(xiàng)資金，上級(jí)補(bǔ)助資金，幼兒園從事業(yè)收入中按3%-5%的比例提取園內(nèi)資助資金，社會(huì)捐助資金等。2、資助標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)符合資助條件的學(xué)前兒童按照每生每學(xué)年500元的標(biāo)準(zhǔn)予以資助。
四、具體實(shí)施措施
(一)成立巨龍陽(yáng)光幼兒園學(xué)前教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：牟華桂
副組長(zhǎng)：李秀華
組員：張?jiān)掠⑿炝淳昀铈?/p>
領(lǐng)導(dǎo)小組本著公開(kāi)、公平和公正的原則，集體認(rèn)真研究，嚴(yán)格審查，確保我園最困難的兒童和家庭都能及時(shí)得到資助。
(二)辦理程序
1、資助申請(qǐng)。符合條件的受助兒童家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人先到本班教師處領(lǐng)取《學(xué)前教育國(guó)家資助申請(qǐng)表》，如實(shí)填寫(xiě)資助申請(qǐng)表向我園提出書(shū)面申請(qǐng)，同時(shí)提交符合資助條件的有效證明材料及其復(fù)印件三張。
2、資格審定。
1)成立幼兒園資助評(píng)審小組，評(píng)審小組由園長(zhǎng)、教職工代表和家長(zhǎng)代表組成，人數(shù)不得少于5人。
2)評(píng)審小組根據(jù)幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提交的材料，按照實(shí)施方案相關(guān)規(guī)定，對(duì)提交的資助申請(qǐng)表及相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審核。
3)評(píng)審結(jié)束后，將受助幼兒名單在園內(nèi)園務(wù)公示欄進(jìn)行不少于5天的公示，接受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
4)公示無(wú)異議后，由幼兒園統(tǒng)計(jì)匯總受助幼兒信息連同申請(qǐng)材料的復(fù)印件，經(jīng)園長(zhǎng)簽字同意加蓋單位公章，報(bào)至縣教育局審核和確認(rèn)。
5)建立幼兒資助信息檔案，將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存。
3、資助資金發(fā)放
縣教育局根據(jù)幼兒園上報(bào)資料進(jìn)行審核確定幼兒名單，填報(bào)《新豐縣學(xué)前教育資助名冊(cè)匯總表》，再由縣財(cái)政局將資助資金發(fā)放給受助兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。
(三)所需材料
1、受助兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人填寫(xiě)的《學(xué)前教育國(guó)家資助申請(qǐng)表》3份;
2、受助兒童和監(jiān)護(hù)人戶口簿復(fù)印件3份;
3、受助兒童符合資助條件的有效證明材料及其復(fù)印件(可一項(xiàng)或多項(xiàng))：
1)低保家庭子女經(jīng)縣民政局簽署意見(jiàn)和民政部門(mén)發(fā)放的低保證及其復(fù)印件3份;
2)孤兒經(jīng)縣民政局簽署意見(jiàn)和民政部門(mén)發(fā)放的兒童福利證其復(fù)印件3份;
3)烈士子女經(jīng)縣民政局簽署意見(jiàn)和民政部門(mén)發(fā)放的烈士子女證明及其復(fù)印件3份;
4)殘疾人家庭或殘疾兒童經(jīng)縣殘聯(lián)簽署意見(jiàn)和縣殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及其復(fù)印件3份;
5)特殊困難家庭兒童須實(shí)際居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會(huì)出具的因重大疾病、意外災(zāi)難而導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明及相關(guān)證據(jù)。
4、受助對(duì)象提出申請(qǐng)時(shí)，必須提供所有證明材料原始件和規(guī)定的復(fù)印件，原始件經(jīng)幼兒園核對(duì)與復(fù)印件相符后當(dāng)場(chǎng)退給受助兒童監(jiān)護(hù)人。
(四)工作要求
1、加強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄、通知、家長(zhǎng)會(huì)等各種渠道廣泛宣傳政策，采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時(shí)得到資助。
2、落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，幼兒園指定專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，建立資助檔案，將幼兒資助申請(qǐng)表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
3、加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。我園嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理，結(jié)合實(shí)際制定資助經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則，配備專(zhuān)職人員具體負(fù)責(zé)資助資金的發(fā)放及名冊(cè)登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)賬核算。學(xué)期末或?qū)W年末在本園校務(wù)公開(kāi)欄公示資助資金使用情況，接受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
4、嚴(yán)格工作程序。認(rèn)真對(duì)待資助工作，嚴(yán)格按照資助對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案的程序，確定資助對(duì)象。加強(qiáng)幼兒學(xué)籍管理，確保資助信息真實(shí)、可靠。對(duì)在資助工作中存在騙取、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為的，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃(精選5篇)
大家又在為寫(xiě)計(jì)劃擔(dān)心了吧？為了完成高難度任務(wù)和工作，我們就需要準(zhǔn)備好一個(gè)階段的工作計(jì)劃。簡(jiǎn)單地說(shuō)，工作計(jì)劃實(shí)際上就是工作打算或者說(shuō)工作安排，我們從眾多的選項(xiàng)中選擇了這篇最優(yōu)秀的“幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃”，我們會(huì)持續(xù)關(guān)注這個(gè)話題為您提供最新的知識(shí)！
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃【篇1】
春季學(xué)期是幼兒園學(xué)生資助工作的重要時(shí)期，以下是一份可能適用于幼兒園春季學(xué)生資助工作計(jì)劃的建議：
1. 宣傳和教育：在春季學(xué)期開(kāi)始之前，學(xué)校應(yīng)該向家長(zhǎng)和學(xué)生們宣傳資助政策，讓他們了解有哪些資助方式可以用于資助他們的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。學(xué)校還可以通過(guò)組織宣傳周、宣傳活動(dòng)等方式，提高公眾對(duì)資助政策的認(rèn)知。
2. 資助申請(qǐng)：學(xué)校應(yīng)該設(shè)立資助申請(qǐng)渠道，鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)申請(qǐng)資助。學(xué)校可以設(shè)立專(zhuān)門(mén)的學(xué)生資助辦公室，負(fù)責(zé)資助政策的制定和審核，也可以聯(lián)系當(dāng)?shù)卣块T(mén)或社會(huì)組織，合作開(kāi)展資助申請(qǐng)工作。
3. 審核和資助：學(xué)校應(yīng)該對(duì)資助申請(qǐng)進(jìn)行審核，確保資助申請(qǐng)的真實(shí)性和合規(guī)性。對(duì)于符合資助條件的學(xué)生們，學(xué)校應(yīng)該給予資助，包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、雜費(fèi)等。資助金額應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行合理設(shè)定，避免過(guò)度資助。
4. 資助發(fā)放：學(xué)校應(yīng)該將資助資金發(fā)放給學(xué)生，確保資助資金及時(shí)到位。資助資金可以以現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬、銀行卡等方式發(fā)放，也可以與學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，承諾在一定時(shí)間內(nèi)將資助資金發(fā)放給學(xué)生。
5. 監(jiān)督和檢查：學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)資助資金的管理和監(jiān)督，確保資助資金使用的合規(guī)性和安全性。學(xué)校應(yīng)該建立資助資金使用的明細(xì)制度，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)能夠清楚地了解資助資金的具體使用情況。
6. 宣傳和反思：學(xué)校應(yīng)該對(duì)資助工作進(jìn)行總結(jié)和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高資助工作的質(zhì)量和效果。學(xué)?？梢远ㄆ诎l(fā)布資助工作的宣傳材料，向?qū)W生和家長(zhǎng)展示資助工作的進(jìn)展情況和成果。
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃【篇2】
隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒園的資助工作變得越來(lái)越重要。為了保障幼兒園學(xué)生的健康成長(zhǎng)和良好教育資源，我們制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的幼兒園資助工作計(jì)劃。
一、目標(biāo)和原則
1. 目標(biāo)：打破貧困幼兒家庭的經(jīng)濟(jì)限制，為所有幼兒提供平等的教育機(jī)會(huì)。
2. 原則：公平、透明、可持續(xù)。
二、資助項(xiàng)目
1. 兒童營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃：每月為資助對(duì)象提供一定數(shù)量的優(yōu)質(zhì)營(yíng)養(yǎng)餐，確保幼兒在校期間獲得充足營(yíng)養(yǎng)。
2. 學(xué)費(fèi)資助：針對(duì)貧困家庭的幼兒，免除或減免學(xué)費(fèi)，并提供必要的學(xué)習(xí)用品和教材。
3. 獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃：設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)在學(xué)業(yè)和品德表現(xiàn)出色的幼兒繼續(xù)努力，并幫助他們實(shí)現(xiàn)更高水平的教育目標(biāo)。
4. 教育資源補(bǔ)充：通過(guò)捐贈(zèng)和合作，為幼兒園提供教育資源，如圖書(shū)、教具、游樂(lè)設(shè)施等，豐富課堂資源。
5. 緊急援助：對(duì)遭受突發(fā)困境的幼兒和家庭提供緊急援助，包括醫(yī)療費(fèi)用、生活費(fèi)用等。
三、資助對(duì)象的確定
1. 家庭經(jīng)濟(jì)困難：通過(guò)家庭訪問(wèn)和評(píng)估，確定資助對(duì)象的經(jīng)濟(jì)狀況，考慮因素包括家庭收入、就業(yè)情況、社會(huì)保障等。
2. 社會(huì)反饋：接受社會(huì)各界的舉報(bào)和反饋，對(duì)可能濫用資助的情況進(jìn)行監(jiān)督和查證。
3. 兒童相關(guān)問(wèn)題：關(guān)注幼兒的生活和學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)業(yè)表現(xiàn)、行為舉止等評(píng)估是否符合資助對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)。
四、資助發(fā)放與管理
1. 資助發(fā)放：對(duì)確定的資助對(duì)象，按照政府規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)銀行或郵局直接發(fā)放每月的資助金。
2. 資助管理：設(shè)立專(zhuān)門(mén)的資助管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)資助工作的申請(qǐng)、審核、發(fā)放、監(jiān)督和評(píng)估，確保資助工作的公平和透明。
五、合作機(jī)構(gòu)和捐贈(zèng)
1. 合作機(jī)構(gòu)：與教育部門(mén)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、企業(yè)等建立合作關(guān)系，共同為幼兒園提供資助和教育資源。
2. 捐贈(zèng)：通過(guò)募捐、贊助等方式，籌集資金和物資，為幼兒園的資助工作提供支持。
六、資助工作宣傳
1. 媒體宣傳：通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊等媒體宣傳資助工作，提高社會(huì)的關(guān)注度和參與度。
2. 社區(qū)活動(dòng)：組織資助活動(dòng)，與社區(qū)居民互動(dòng)交流，宣傳資助工作的意義和效果。
這份幼兒園資助工作計(jì)劃的實(shí)施將有力地支持重點(diǎn)人群的教育需求，為他們提供公平的教育機(jī)會(huì)。希望通過(guò)這份計(jì)劃的具體落實(shí)，能夠讓每個(gè)孩子都能在溫馨、有愛(ài)的幼兒園環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也希望通過(guò)這份計(jì)劃的宣傳與推廣，能夠喚起全社會(huì)對(duì)幼兒教育的重視，營(yíng)造一個(gè)關(guān)注兒童成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃【篇3】
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)的決定》， 按照大荔縣教育局的“精準(zhǔn)扶貧”工作推進(jìn)會(huì)議精神，積極踐行“兩學(xué)一做”，根據(jù)幼兒教育工作特點(diǎn)，特制定藍(lán)天夢(mèng)幼兒園教育扶貧工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)“扶貧攻堅(jiān)”的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育扶貧工作。通過(guò)教育提升貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。同時(shí)，構(gòu)建我園教育扶貧工作機(jī)制，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，不讓一名幼兒因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而不能入園。
二、主要工作及措施
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，需要精心謀劃，園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，后勤具體抓，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，密切配合、形成合力，促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。
(二)、完成家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒分卡建檔工作。
本學(xué)期，我們對(duì)在全園“建檔立卡信息系統(tǒng)”中登記的貧困家庭中正在就讀的幼兒進(jìn)行了全面核查，目前完成正在幼兒園就讀幼兒扶貧臺(tái)賬建設(shè)，確保每一名貧困幼兒都能享受到國(guó)家資助政策。
(三)、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。
幼兒園整合宣傳資源，充分利用手機(jī)短信、微信、宣傳畫(huà)、板報(bào)等各種載體工作平臺(tái)，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個(gè)貧困戶了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心，形成工作合力。
三、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的精準(zhǔn)識(shí)別。
堅(jiān)持班級(jí)、幼兒園與中心學(xué)校三級(jí)審核和公示制度，進(jìn)一步提高學(xué)生資助工作的精準(zhǔn)度。
(五)強(qiáng)化監(jiān)測(cè)考核。
我園將教育扶貧工作做為一項(xiàng)考核內(nèi)容，接受鎮(zhèn)中心學(xué)校的督察和監(jiān)測(cè)，吸取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，確保教育扶貧工作落到實(shí)處。
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃【篇4】
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[20xx]41號(hào))以及省、市扶助學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入園的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步落實(shí)和完善學(xué)前教育助學(xué)制度，特制定灌云縣學(xué)前教育階段貧困學(xué)生助學(xué)實(shí)施方案如下：
一、資助對(duì)象
受資助對(duì)象為公辦幼兒園(3-5周歲)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，具體包括：(一)低保家庭子女、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女女、五保戶供養(yǎng)的未成年子女和殘疾幼兒;(二)低收入家庭子女;(三)因受災(zāi)、疾病等原因造成臨時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。
二、資助標(biāo)準(zhǔn)
每年由縣教育局和財(cái)政局于年初確定標(biāo)準(zhǔn)并發(fā)布到各幼兒園。
三、經(jīng)費(fèi)籌措
資助經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政局負(fù)責(zé)籌措和落實(shí)，列入年度財(cái)政預(yù)算。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦、各幼兒園要開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì)力量捐資助學(xué)，擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
四、家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定辦法
1.縣教育局組織各公辦幼兒園認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的調(diào)查摸底工作，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒名冊(cè)和相關(guān)資料臺(tái)賬。
2.各幼兒園將資助幼兒的家庭經(jīng)濟(jì)困難與鄉(xiāng)街核對(duì)，并在幼兒園公示一周;上述工作完成并確認(rèn)無(wú)誤后，各幼兒園將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名冊(cè)上報(bào)縣教育局。
3.縣教育局審核后，報(bào)縣財(cái)政局符合確認(rèn)。
五、建立監(jiān)督制約機(jī)制
教育局要認(rèn)真最好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助組織實(shí)施工作，幼兒園園長(zhǎng)作為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生確認(rèn)工作的第一責(zé)任人，各班主任作為具體責(zé)任人，要按照公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照規(guī)定確定自主對(duì)象，準(zhǔn)確界定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人群，建立檔案庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，并向社會(huì)公布，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕弄虛作假。確保我縣幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施。
六、本辦法自發(fā)布之日起施行。
幼兒園幼兒資助工作計(jì)劃【篇5】
春季學(xué)生資助工作計(jì)劃
1. 宣傳
通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)微信群、學(xué)生家庭微信群等多種渠道，向?qū)W生家庭宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策，告知資助對(duì)象可以享受的資助種類(lèi)、申請(qǐng)方式、截止日期等信息。
2. 資助種類(lèi)
資助種類(lèi)包括：
(1)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生資助政策：包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)、書(shū)費(fèi)和雜費(fèi)等；
(2)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助政策：包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)、書(shū)費(fèi)和雜費(fèi)等；
(3)家庭困難新生資助政策：包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)、書(shū)費(fèi)和雜費(fèi)等。
3. 資助流程
(1)資助申請(qǐng)：學(xué)生向?qū)W校提出資助申請(qǐng)，并提供相關(guān)證明材料；
(2)資助審核：學(xué)校對(duì)資助申請(qǐng)進(jìn)行審核，根據(jù)審核結(jié)果給予資助；
(3)資助發(fā)放：學(xué)校將資助資金發(fā)放到資助對(duì)象手中。
4. 時(shí)間計(jì)劃
(1)資助申請(qǐng)時(shí)間：3月1日至5月31日；
(2)資助審核時(shí)間：6月1日至9月30日；
(3)資助發(fā)放時(shí)間：10月1日至12月31日。
5. 其他注意事項(xiàng)
(1)資助對(duì)象為農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生和家庭困難新生；
(2)資助資金用于支付學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)、書(shū)費(fèi)和雜費(fèi)等；
(3)資助申請(qǐng)需提交相關(guān)證明材料，如身份證、戶口本、資助申請(qǐng)表等。
資助工作計(jì)劃系列
倘若我們想讓自己的工作表現(xiàn)更進(jìn)一步，我們應(yīng)該更好的完善自己下一步的工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期的工作做出安排和打算，怎樣才算寫(xiě)好一份工作計(jì)劃呢？以下由小編為大家精心整理的“資助工作計(jì)劃系列”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！
資助工作計(jì)劃 篇1
“不讓一個(gè)學(xué)生應(yīng)貧困而失學(xué)”這是學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師信守的貧困生救助原則。特別是在教體局下達(dá)有關(guān)幫扶貧困生的系列文件之后，全體領(lǐng)導(dǎo)教師更加深了對(duì)此項(xiàng)工作的理解和認(rèn)識(shí)，精心研究并制定了詳細(xì)的計(jì)劃，使此項(xiàng)工作真正得到了扎實(shí)有效的開(kāi)展，也受到了社會(huì)特別是被資助學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)
一、師生齊動(dòng)員，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，讓人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) 對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng)的貫徹落實(shí)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全體教師會(huì)、校會(huì)、班主任會(huì)，班主任認(rèn)真組織舉辦了主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，要求發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢(qián)”入手，實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。
二、校領(lǐng)導(dǎo)率先行動(dòng)，黨員一馬當(dāng)先
支書(shū)李喜安校長(zhǎng)在校會(huì)后及時(shí)組織召開(kāi)黨員會(huì)議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠(chéng)的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的入黨誓言。
三、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、寄宿生貧困補(bǔ)助實(shí)施方案。 政教處根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校貧困生幫扶措施，寄宿生貧困補(bǔ)助落道實(shí)處，確保百分之百貧困生享受到貧困補(bǔ)助。
四、實(shí)施“一幫一”特困生救助工程
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開(kāi)始籌劃社會(huì)“一幫一”救助活動(dòng)。計(jì)劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位社會(huì)捐助人員幫扶一名特困生，并力爭(zhēng)使幫扶對(duì)象品學(xué)兼優(yōu)，成為對(duì)社會(huì)的有用之才。
五、建立貧困生檔案
學(xué)校計(jì)劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時(shí)收存。建立完整規(guī)范的貧困生檔案，一是確保三年之內(nèi)被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持，二是對(duì)每年一度的新生通過(guò)調(diào)查摸底重新確定入檔，使整個(gè)貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
六、充分利用校務(wù)公開(kāi)表彰優(yōu)秀，激勵(lì)后進(jìn)
學(xué)校已經(jīng)將此項(xiàng)活動(dòng)與德育教育的開(kāi)展工作密切結(jié)合、通過(guò)公開(kāi)捐款情況，使廣大師生真正明確此項(xiàng)工作持久開(kāi)展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
資助工作計(jì)劃 篇2
20xx年學(xué)生資助工作總體思路：認(rèn)真貫徹落實(shí)xx縣“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃和教育工作會(huì)議精神，以縣教育局年度工作總體要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)教育公平為目標(biāo)，以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，抓好學(xué)生資助工作的組織實(shí)施。不斷完善資助政策，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的進(jìn)取精神，推動(dòng)我縣學(xué)生資助工作再上新臺(tái)階。
一、20xx年主要工作：
1、做好普通高中國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。普通高中國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放按學(xué)年申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放，申請(qǐng)工作嚴(yán)格執(zhí)行“三級(jí)評(píng)審”和“兩級(jí)公示”制度。20xx年春季學(xué)期普通高中國(guó)家助學(xué)金力爭(zhēng)在4月份發(fā)放到位，秋季學(xué)期爭(zhēng)取在11月份發(fā)放到位。
2、做好義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作。分別于4月份、11月份做好文件制定、經(jīng)費(fèi)下?lián)芄ぷ?。初中按每生每?25元、小學(xué)按每生每期500元發(fā)放。
3、做好中職國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。中職國(guó)家助學(xué)金按月核查，爭(zhēng)取在上級(jí)資金到位后五個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放到位。采取有效措施，確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實(shí)，嚴(yán)禁虛報(bào)冒領(lǐng)。
4、做好中職免學(xué)費(fèi)資金的發(fā)放工作。完善免學(xué)費(fèi)對(duì)象的評(píng)定與公示制度，嚴(yán)格把握免學(xué)費(fèi)的條件，保證資金真正落實(shí)用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴(yán)防套取國(guó)家資金的現(xiàn)象發(fā)生。
5、做好大學(xué)生生源地助學(xué)貸款工作。
(1)參加省教育廳和國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行舉辦的生源地貸款工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)生資助工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)嚴(yán)把受理材料審查關(guān)，提高審批通過(guò)率。
(3)積極探索生源地助學(xué)貸款貸后管理經(jīng)驗(yàn)，建立健全貸后管理制度，加強(qiáng)助學(xué)貸款貸后管理和誠(chéng)信教育工作，全面開(kāi)展對(duì)進(jìn)入還款期學(xué)生貸款的催繳工作，提高履約率。
6、做好信息處理與上報(bào)工作。
(1)在省資助中心建立的全省資助工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)按照在校生40%的比例要求上報(bào)好全縣家庭經(jīng)濟(jì)困難普高學(xué)生信息。
(2)在全國(guó)中職學(xué)生管理信息系統(tǒng)及時(shí)更新學(xué)籍信息。
(3)在中職助學(xué)金系統(tǒng)及時(shí)更新資助信息。
(4)及時(shí)上報(bào)各類(lèi)數(shù)據(jù)。做到熱情接待，信息準(zhǔn)確，上報(bào)及時(shí)，定時(shí)反饋。
二、主要措施
(一)強(qiáng)化目標(biāo)管理，層層落實(shí)分解任務(wù)。
1、組織召開(kāi)20xx年度學(xué)生資助工作會(huì)議，總結(jié)20xx年學(xué)生資助工作，研究部署20xx年學(xué)生資助工作。
2、積極推進(jìn)資助機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是按照省財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于縣級(jí)學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》要求扎實(shí)做好相關(guān)工作，力爭(zhēng)年內(nèi)達(dá)標(biāo)。二是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和普通高中學(xué)校成立資助工作辦公室，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立健全資助工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在全縣建立資助工作QQ群，加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)做好上傳下達(dá)工作。
3、學(xué)校資助工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和逐級(jí)審核責(zé)任制?？h學(xué)生資助管理中心和各校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)要明確資助信息審核責(zé)任人，嚴(yán)格審核所轄學(xué)校報(bào)送的資助信息，對(duì)因不及時(shí)上報(bào)、審核或工作失誤導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、加強(qiáng)校內(nèi)資助工作的管理。各普通高中、中職學(xué)校必須按規(guī)定比例，及時(shí)足額從本校事業(yè)收入中足額提取校內(nèi)資助資金(普通高中3-5%、中職5%)，并做到分賬核算、專(zhuān)款專(zhuān)用。要加強(qiáng)資金管理，落實(shí)審計(jì)制度，確保資金的使用規(guī)范有效。導(dǎo)的責(zé)任。
5、扎實(shí)開(kāi)展上學(xué)期資助經(jīng)費(fèi)的調(diào)研和督查工作。選擇4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和2所普高開(kāi)展20xx年秋季資助經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況的調(diào)查研究，特別是期末義務(wù)教育階段下?lián)艿?4萬(wàn)元補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)，要求務(wù)必落實(shí)到學(xué)生手中。對(duì)普高學(xué)校資助等級(jí)評(píng)定和經(jīng)費(fèi)到位情況作重點(diǎn)抽查。為全縣資助工作會(huì)議的召開(kāi)提供一手資料。
6、努力探索普通高中學(xué)生的資助途徑。在省資助中心建立的全省資助工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)按照在校生40%的比例要求上報(bào)好全縣家庭經(jīng)濟(jì)困難普高學(xué)生信息。按照省市有關(guān)文件要求將學(xué)校事業(yè)收入的4%作資助經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)生的資助工作。積極聯(lián)系和努力做好校外的各種資助工作，做到熱情接待，信息準(zhǔn)確，上報(bào)及時(shí)，定時(shí)反饋。
(二)規(guī)范日常監(jiān)管，完善量化考核
1、繼續(xù)推行國(guó)家助學(xué)金“財(cái)政專(zhuān)戶—銀行—受助學(xué)生”的發(fā)放模式，保證資助資金的安全使用。全面推行學(xué)生資助卡“統(tǒng)一辦卡、集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機(jī)制。杜絕雙學(xué)籍、重復(fù)資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實(shí)、準(zhǔn)確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，規(guī)范學(xué)生資助工作。通過(guò)清點(diǎn)人數(shù)、電話回訪、查閱檔案資料、問(wèn)卷調(diào)查等多種方式進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，限時(shí)整改，促進(jìn)資助工作的規(guī)范運(yùn)行。繼續(xù)實(shí)行檢查情況簽字確認(rèn)并存檔備查制度;繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校學(xué)生資助管理工作;加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的督查力度;嚴(yán)格控制中職國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)受助學(xué)生名單中大齡段學(xué)生比例。
3、完善日常工作進(jìn)度、重要工作完成情況等信息報(bào)送制度，定期通報(bào)工作進(jìn)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護(hù)和管理，提高準(zhǔn)確率和按時(shí)報(bào)送率。
4、重視投訴問(wèn)題的處理，嚴(yán)肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時(shí)通報(bào)各學(xué)校的投訴率和投訴按時(shí)辦結(jié)率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點(diǎn)之一。
5、根據(jù)民生工程學(xué)生資助工作新增內(nèi)容及相關(guān)要求，修訂完善對(duì)中職、普高學(xué)校學(xué)生資助工作的考核辦法。日常考核和年終考核相結(jié)合，實(shí)行量化考評(píng);增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，評(píng)選20xx年度學(xué)生資助工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，并將考評(píng)結(jié)果列入學(xué)校工作目標(biāo)管理考評(píng)中。
(三)大力加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作
1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，抓住重要時(shí)點(diǎn)精心組織宣傳活動(dòng)。
2、拓寬渠道，通過(guò)電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、教育網(wǎng)、媒體專(zhuān)訪、熱線電話、工作簡(jiǎn)報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、展板、編印宣傳單(手冊(cè))、校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)、招生簡(jiǎn)章等多種形式，大力開(kāi)展資助政策宣傳。
3、不定期對(duì)受助生進(jìn)行電話回訪，深入學(xué)生家庭走訪宣傳，切實(shí)提高社會(huì)知曉度、滿意度。
資助工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，我校計(jì)劃倡導(dǎo)全校教師中開(kāi)展對(duì)學(xué)生“結(jié)對(duì)子、送溫暖”活動(dòng)，為學(xué)生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因身體殘疾或家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過(guò)全體教師的大力支持和學(xué)生自己的努力，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、扶助力度
1、繼續(xù)爭(zhēng)取政策扶持，拓展資金來(lái)源。
2、廣泛宣傳，進(jìn)一步加大社會(huì)各單位、團(tuán)體和個(gè)人捐贈(zèng)。
3、發(fā)動(dòng)本校教師捐款捐物。
三、扶助方式
1、倡導(dǎo)全體學(xué)校教師與學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，每人扶助一名學(xué)生；
2、具體活動(dòng)由學(xué)校組織進(jìn)行，學(xué)校教師自愿扶助，扶助名單學(xué)校統(tǒng)一安排；
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)上幫助提高。
四、扶助內(nèi)容
1、思想上解惑
鑒于我校學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多殘疾生往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強(qiáng)；要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，命運(yùn)是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。
2、生活上資助
我校學(xué)生來(lái)自家庭的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高
這些殘疾學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績(jī)不如人意。而他們要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì)立足，有所建樹(shù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
資助工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市有關(guān)學(xué)生資助政策，建立學(xué)生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，促進(jìn)我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道。
二、主要措施：
1、做好信用助學(xué)貸后誠(chéng)信提醒工作。
在市學(xué)生資助管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合做好信用助學(xué)貸后誠(chéng)信提醒工作，確保按時(shí)、按量、按質(zhì)完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
一是建立工作小組。迅速分解任務(wù)，讓了解信貸學(xué)生或家長(zhǎng)，知道家庭住址的老師擔(dān)任提醒工作，以便提高工作效率。
二是針對(duì)原拆遷戶多，搬遷后住址難找的特點(diǎn)，積極與村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個(gè)不漏，按時(shí)完成。
三是講究工作方法。把提醒工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長(zhǎng)在有尊嚴(yán)的前提下，感受黨和政府的溫暖，讓信貸學(xué)生立志報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。
2、做好資助檔案建設(shè)工作。
在市資助管理中心的指導(dǎo)下，建立學(xué)生資助檔案，列入政府經(jīng)費(fèi)與資助范圍的有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案、學(xué)生資助工作計(jì)劃、總結(jié)等分學(xué)期、分盒存檔，為迎接上級(jí)的學(xué)生資助工作評(píng)價(jià)積累基礎(chǔ)資料。
3、做好資助宣傳工作。
學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽(yáng)光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個(gè)學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué)，是學(xué)校的一份責(zé)任。一是今年將利用校園電視臺(tái)、學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)大力宣傳資助工作的意義，號(hào)召全體師生參加資助工作，營(yíng)造資助工作的良好氛圍，使困難學(xué)生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開(kāi)展教師“情系孤困”征文活動(dòng)，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”征文活動(dòng)，形成教師人人開(kāi)恩、施恩，學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志成才。
4、積極完善學(xué)生資助體系。
學(xué)生資助必須要有資金來(lái)源，否則也是一句空話，為解決資金問(wèn)題，將采取如下措施：
一是形成我校校內(nèi)資助資金預(yù)算制度。發(fā)動(dòng)全校教師獻(xiàn)愛(ài)心，把愛(ài)心捐款用于困難學(xué)生資助，實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，足額發(fā)放。
二是鼓勵(lì)教師、學(xué)生捐物。學(xué)生實(shí)行自愿拿出自己的一部分零花錢(qián)，課外書(shū)籍，多少不限，教師可以捐贈(zèng)一些生活用品，學(xué)習(xí)用具，確保資助工作的資金基礎(chǔ)。
三是與效益好、信譽(yù)好的企業(yè)溝通，宣傳資助工作的意義，以情感人，使他們出手相助，籌集一部分資助資金。
5、做好受資助學(xué)生的資格認(rèn)定工作。
既然學(xué)生資助工作是一項(xiàng)陽(yáng)光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學(xué)生，對(duì)受助學(xué)生的資格認(rèn)定采取以下步驟。第一步，由班主任根據(jù)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況提出候選人名單報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二步，由學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐個(gè)深入家庭進(jìn)行調(diào)查摸底，進(jìn)行比對(duì)，篩選出受助學(xué)生人選。第三步，實(shí)行陽(yáng)光操作，進(jìn)行公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、師生的監(jiān)督。
資助工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
國(guó)家助學(xué)金是黨和國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策、民心工程，旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校資助辦在學(xué)生資助管理中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，認(rèn)真貫徹國(guó)家的'相關(guān)政策，加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范工作程序，突出工作重點(diǎn)，爭(zhēng)取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。
二、主要措施
1、完善學(xué)生資助管理實(shí)施辦法，結(jié)合我校實(shí)際和去年資助管理的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善《學(xué)生資助細(xì)則》，確保學(xué)校各種形式的資助有章可循、落實(shí)到位。
2、加強(qiáng)學(xué)生資助的統(tǒng)籌安排，我校學(xué)生資助包括國(guó)家助學(xué)金和校內(nèi)資助兩部分。
助學(xué)金由財(cái)政資助專(zhuān)用賬戶——銀行——直接打入受助學(xué)生開(kāi)的銀行賬戶卡。
校內(nèi)資助包括貧困幼兒減免學(xué)費(fèi)，困難學(xué)生減免根據(jù)幼兒家長(zhǎng)寫(xiě)出申請(qǐng)，班主任審核上報(bào)，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)研究給予減免幼兒部分生活費(fèi)。
3、加強(qiáng)助學(xué)金政策的宣傳，助學(xué)金政策體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭困難幼兒的關(guān)心愛(ài)護(hù)，我們一定要將這項(xiàng)惠民工程，民心工程宣傳到位，使其深入民心。本年度計(jì)劃以多種途徑宣傳助學(xué)金政策。采用宣傳欄、專(zhuān)題講座、班主任開(kāi)主題班會(huì)等形式開(kāi)展宣傳工作。
4、規(guī)范檔案管理，學(xué)生資助檔案室幼兒園學(xué)生資助工作的直接反映。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)的進(jìn)行歸類(lèi)、匯總，每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性要強(qiáng)，確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。
5、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的溝通，我校要及時(shí)與教體辦聯(lián)系、溝通，正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程，為我園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。
三、工作重點(diǎn)
1、加大宣傳力度。
2、完善審核和公示制度。
3、完善檔案管理制度。
資助工作計(jì)劃 篇6
20xx年，我校將幫困助學(xué)生工作始終放在實(shí)現(xiàn)全校教育改革發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)成才、校園友愛(ài)和諧的戰(zhàn)略高度，秉持“全方位、多元化，助學(xué)生和諧發(fā)展、助學(xué)生全面成才”的助學(xué)工作理念，努力構(gòu)建全覆蓋、無(wú)縫隙的救助網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)我校高中學(xué)生的實(shí)際情況，我們要對(duì)學(xué)生的家庭狀況進(jìn)行全面的調(diào)查，通過(guò)摸底和家訪了解部分學(xué)生造成家庭貧困及其他的相關(guān)原因。為確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，拓寬渠道，多方協(xié)調(diào)。同時(shí)我校將嚴(yán)格按照上級(jí)資助中心的文件精神，嚴(yán)格按照既定操作流程規(guī)范操作，努力把好事做好，把好事做實(shí)，高效、高質(zhì)、按時(shí)完成上級(jí)布置的任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年我校家庭困難學(xué)生資助工作計(jì)劃安排如下：
一、健全組織，精心安排
我校成立以校長(zhǎng)xx為組長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)助理任副組長(zhǎng)的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立學(xué)生資助辦公室，辦公室主任由xx擔(dān)任，具體操辦資助的相關(guān)事宜。資助辦公室設(shè)在政教處，將學(xué)生的資助工作與學(xué)校的德育工作、關(guān)工委工作等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不放過(guò)任何一次對(duì)學(xué)生的勵(lì)志和感恩教育的機(jī)會(huì)。資助領(lǐng)導(dǎo)小組將研究制定“什邡中學(xué)資助高中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)施細(xì)則”，并責(zé)成“資助辦公室”進(jìn)行了各項(xiàng)資助工作實(shí)施前的準(zhǔn)備工作，學(xué)校召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的專(zhuān)題會(huì)議，將學(xué)校的要求及資助工作流程貫徹到每個(gè)班主任的工作之中。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使國(guó)家資助貧困生政策家喻戶曉，學(xué)校將通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，校公示欄及學(xué)校櫥窗、電子屏、廣播、校會(huì)、升旗儀式等各種形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位，多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界全方位了解國(guó)家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助的工作程序，即指標(biāo)下達(dá)、個(gè)人申請(qǐng)、信息采集、審核評(píng)定、名單公示、資料上報(bào)、資金發(fā)放等，從而營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注貧困資助，關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。
三、強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真做好助學(xué)金的評(píng)定工作
在評(píng)定工作中，學(xué)校將嚴(yán)格按照省、市、縣相關(guān)的文件精神，本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則，做到指標(biāo)、程序公平、評(píng)議鑒定公開(kāi)。為把我校國(guó)家助學(xué)金、一免一減等助學(xué)金發(fā)放到最符合條件的學(xué)生手中，各班主任要做大量細(xì)致深入的工作。申請(qǐng)助學(xué)金的同學(xué)首先寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，詳細(xì)說(shuō)明自己各方面的情況，把申請(qǐng)書(shū)交到班主任處，然后班級(jí)成立由班干、學(xué)生代表及班主任組成的7人以上評(píng)議小組進(jìn)行公開(kāi)、公平評(píng)議，首先確定班級(jí)的受助學(xué)生名單，并在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行公示3天，再由年級(jí)組進(jìn)行評(píng)議，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校資助辦確定擬受助學(xué)生的初步名單，交領(lǐng)導(dǎo)小組審議后，在校櫥窗內(nèi)進(jìn)行為期5天的公示，公示期間公布舉報(bào)電話，資助辦工作人員正常上班，接待來(lái)電來(lái)訪，公示無(wú)異議后，將紙質(zhì)、電子表材料報(bào)縣教育局資助中心。
四、強(qiáng)化監(jiān)管，感恩成長(zhǎng)
貧困生界定和信息是確定國(guó)家助學(xué)金、及其他助學(xué)金發(fā)放的.重要依據(jù)，是切實(shí)做好幫困助學(xué)的基礎(chǔ)，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要由民政部門(mén)的貧困證明來(lái)認(rèn)定，認(rèn)定的貧困生及時(shí)建立信息數(shù)據(jù)，作為學(xué)校資助對(duì)象。工作中，我們要加強(qiáng)學(xué)生談心摸底和思想教育等，使真正貧困學(xué)生能列入學(xué)校的資助行列。
為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用情況發(fā)生，學(xué)校將把好資金管理關(guān)，做好專(zhuān)款專(zhuān)用，給受助學(xué)生建立個(gè)人專(zhuān)用帳戶，由郵政儲(chǔ)蓄銀行統(tǒng)一發(fā)放，并要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們?cè)谫Y助工作中不可忽略的一項(xiàng)重要工作。資助辦特別是年級(jí)主任、班主任有意識(shí)有計(jì)劃地開(kāi)展資助學(xué)生的談心，自強(qiáng)自立，感恩奉獻(xiàn)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)和感恩不僅要存在心里，而且要說(shuō)出來(lái)，更重要的是落實(shí)在行動(dòng)上，自尊自強(qiáng)自立，健康成長(zhǎng)，才是最好地感恩黨，在懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，在感恩中不斷成長(zhǎng)。
資助工作計(jì)劃 篇7
20xx—20xx學(xué)年我校學(xué)生資助工作將在市、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指針，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家和省對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策，通過(guò)助、補(bǔ)等形式開(kāi)展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。20xx年資助工作計(jì)劃如下：
一、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作
建立健全我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項(xiàng)極好的利民政策，是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
(一)要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)。
(二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過(guò)宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。
二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開(kāi)展
(一)為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，突出各項(xiàng)制度的可操作性，增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。
(二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理小組復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過(guò)程的.規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù)，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過(guò)程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法，做好各類(lèi)資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善分批公示、全過(guò)程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
三、認(rèn)真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好20xx年學(xué)生資助的審核發(fā)放工作
國(guó)家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多。故做好20xx年春季國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。
(一)認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、民政部門(mén)出具的家庭貧困證等證明材料，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)、對(duì)城市戶籍性質(zhì)學(xué)生結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生，報(bào)學(xué)生資助管理小組審查，學(xué)生資助管理小組逐班進(jìn)行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊(cè)公示。
(二)堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的工作原則，認(rèn)真做好我校學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況等，實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平;同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過(guò)程監(jiān)督，通過(guò)下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評(píng)定程序;通過(guò)公布公示監(jiān)督電話，及時(shí)聽(tīng)取師生對(duì)評(píng)定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成較為系統(tǒng)的學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。
(三)嚴(yán)格審核，做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作，確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。
1、嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。
2、嚴(yán)格按照《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國(guó)家資助管理的通知》的要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào)，做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人，確保信息的準(zhǔn)確性。
3、及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)資助發(fā)放的管理。
(四)進(jìn)一步加大對(duì)各類(lèi)資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類(lèi)資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)情況。
以上就是我校對(duì)20xx年資助工作的計(jì)劃，在新的一年里，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力進(jìn)步，爭(zhēng)取把資助工作做的更好。
