放羊日記

放羊日記匯總12篇。

本文將側(cè)重探討“放羊日記”的研究和應(yīng)用領(lǐng)域，在需要撰寫范文的時(shí)候，你可能會(huì)感到無(wú)從下手。然而，我們必須承認(rèn)撰寫各種文檔是我們工作中必不可少的技能之一，而借鑒已有的范文可能是一個(gè)不錯(cuò)的方法。

放羊日記(篇1)

在暖和的一天，我與年邁的爺爺一同去放羊。

要把羊放到草地上，在一路上有些小羊一直跑到河邊去，我一直提心吊膽的怕小羊會(huì)掉進(jìn)河中，既會(huì)被爺爺罵又會(huì)讓爺爺傷心欲絕。我就用鞭子把小羊我往里趕，在當(dāng)心的途中終于到目的地了。草是那么鮮美，那么嫩綠，肯定很有營(yíng)養(yǎng)。

羊津津有味的吃著，而我去傻呆呆的呆著，突然我腦海里浮現(xiàn)出了童年用草來(lái)做菜的一幕。首先我把各種各樣的“菜”摘來(lái)放到“桌”上，然后我找來(lái)破爛不堪的“碗”，在地上挖了個(gè)小洞，但做炒菜的“鍋”，我把菜放進(jìn)鍋中，我使勁的炒，炒呀炒!然后加上鹽(泥巴)過(guò)幾分鐘后，就可以出鍋了，盛進(jìn)碗里，我又做了幾種不同的美味佳肴的菜，撲鼻而來(lái)，菜濃濃的香味。我們一家人津津有味的吃著，我們一邊吃一邊聊天，嘴邊抽動(dòng)著一絲絲微笑，那笑容是那么的純潔……

羊剛剛還津津有味的吃著，回到家里就大病起來(lái)了，耳朵往下落，肚子膨脹起來(lái)大的像個(gè)大南瓜。病的很嚴(yán)重，羊在等待著醫(yī)生來(lái)?yè)尵?，我爸爸就是那醫(yī)生拿著藥，急匆匆地跑回家里為小綿羊搶救。爸爸拿出針，那是我恍然大悟，超好奇。針不是用來(lái)打人的嗎?真奇怪!爸爸摸了摸羊腿上部分針就打進(jìn)去了，羊似乎哇哇大哭起來(lái)，大聲的叫起來(lái)：好疼啊，好疼啊!叫個(gè)不停，眼淚流個(gè)不停。到第2天，我去觀察好了很多，打了針就要吃藥了。喝藥更是有趣了，用木頭做的管塞進(jìn)它的嘴里的時(shí)候，就想跟你作對(duì)死也不張開嘴，它的腳一直蹬來(lái)蹬去，踩在爺爺?shù)纳砩?，?dāng)塞進(jìn)它嘴里的時(shí)候它向我們噴射藥，我們滿臉都是藥味，好似一盆水往我們頭上潑。把我們給火了，我們更狠了，猶如一只被氣過(guò)的老虎，很用力地往嘴邊塞，最終認(rèn)輸了……

與羊溝通的這一天下來(lái)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

放羊日記(篇2)

國(guó)慶放假，正值秋高氣爽、桂花飄香。我懷著歡快的心情和同學(xué)一道去看羊。

放眼望去，綠幽幽的草地上許許多多“白云”在我眼前若隱若現(xiàn)。咦!那是什么?同學(xué)說(shuō)：“前邊就是羊圈了。”我想，真的可以看到羊了?雙腳迫不及待地向著羊群飛奔而去。只見，一群大眼睛、白胡子、白褂子、白腦袋，全身都是白色地家伙呈現(xiàn)在我面前。我，頓時(shí)驚呆了。我可從不知道這里有那么多可愛(ài)地羊兒啊!看看這只，又看看那只，看了這只有錯(cuò)過(guò)了那只，看見了這一只，另一只又從大樹后走出來(lái)了?？吹匚已刍út亂。這時(shí)我彎下腰，放慢腳步，輕輕的接近一只羊，開始撫摸它那雪白地“衣賞”。它就像我一見如故的朋友，盡情地讓我撫摸著。細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它有一雙猶如寶石般水汪汪地大眼睛;頭上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎地月牙角;

無(wú)論男女老少都長(zhǎng)著一簇白胡須;還有羊媽媽的肚皮下總帶著一大袋奶水。大家都說(shuō)小羊吃奶時(shí)，總是跪著地。這就是人們常說(shuō)的羊有跪乳之恩吧!這下我倒是要來(lái)看看說(shuō)的是不是真的。

在羊群里還有一只最嬌小，最瘦弱的小羊。飼養(yǎng)員說(shuō)：‘‘這是一只被媽媽冷落的小羊，它媽媽不讓它吃奶，兩個(gè)哥哥還要欺負(fù)它?！议_始同親情這只可憐的小羊。我立馬抱起這只小羊，幫它找到了媽媽。我們拉著羊媽媽，讓它趴下來(lái)給羊?qū)殞毘阅獭Ｑ驅(qū)殞氁踩缥宜聹y(cè)，它的前腿先彎下來(lái)，兩只后腿再跪下來(lái)，津津有味的吸著媽媽的奶水。小羊終于得到了它媽媽的愛(ài)?？粗矍斑@哥情景，我們也開心的笑了。

天色漸漸的暗了下來(lái)，這些“白色精靈”三個(gè)一群、兩個(gè)一伙，連蹦帶跳回了家。

放羊日記(篇3)

爺爺養(yǎng)了一群羊，他每天都要去放羊，而我每次看到爺爺放羊回來(lái)累得氣喘吁吁的樣子都十分心疼。今天恰巧是星期天，我決定去幫助爺爺放羊。臨走前，爺爺意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，放羊也是一門學(xué)問(wèn)，得讓羊吃最嫩的草，喝最清的水，不能讓羊吃人家的莊稼?！蔽衣犃艘院簏c(diǎn)點(diǎn)頭，便獨(dú)自趕著羊出發(fā)了。

一路上，羊好像故意跟我過(guò)不去似的，一會(huì)兒跑向麥地，一會(huì)兒奔向路邊，害得我在后面不停地追，累得我氣喘吁吁、大汗淋淋。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施之時(shí)，我看到一只領(lǐng)頭的老山羊正在拼命地伸長(zhǎng)脖子夠樹葉吃，我眼睛突然一亮，想出了一條妙計(jì)。我從樹上折下幾枝樹葉，放在領(lǐng)頭羊跟前引誘著它，沒(méi)想到它像著了魔似的跟著我朝前走，此時(shí)，其他的羊像聽了誰(shuí)的命令似的也緊跟著老山羊往前走，不一會(huì)兒，我便把羊群帶到了放羊的目的地。

我把羊群帶到一片嫩草前，然后讓它們?nèi)ハ硎苊啦?。山羊好像幾天沒(méi)有吃東西一樣，連忙狼吞虎咽地?fù)尦云饋?lái)。就這樣，它們吃了一片又一片的嫩草，我看到它們的肚子又圓又大，都趴在草地。

天漸漸黑了，我趕著吃飽喝足的羊群回家了，爺爺看到這群膘肥體壯的老山羊，高興地笑了。我想我今天的收獲也不少，放羊還真有不少學(xué)問(wèn)呢。

放羊日記(篇4)

再談放羊娃的故事-情感散文

有這樣一個(gè)故事，是說(shuō)一位官員去山西某偏遠(yuǎn)山村考察，走在顛簸不平的山路山，車一不小心便拋錨了，趁著助理們下來(lái)推車的時(shí)候，他走到車外透透氣來(lái)著。就在這個(gè)時(shí)候他注意到不遠(yuǎn)的山坡上，有一個(gè)破褸闌珊的放羊娃，于是便上去和他交談。

官員問(wèn)道：小朋友你的理想是什么呢？小孩答：放羊那羊養(yǎng)大了干什么呀？賣錢呀有了賣羊的錢你準(zhǔn)備干什么呢？小孩憨憨地笑道：我喜歡鄰家的小妞，我要娶她那娶了小妞之后呢生娃呀生完娃呢官員追問(wèn)道，這時(shí)天空下起了小雨，小孩不耐煩的答道：我說(shuō)大叔你真笨，當(dāng)然是教會(huì)他放羊嘛，等他也攢足了錢給我娶個(gè)兒媳婦，再給我養(yǎng)個(gè)大胖孫子，我還想教他放羊呢！答畢，小孩便飛奔而去。那消瘦的身影隨著陣陣趕羊的吆喝聲，漸漸消失在了山坳的背影里。站在路邊的官員冥思良久，苦笑著搖了搖頭，隨后又神光煥發(fā)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候助理們和司機(jī)將車推上來(lái)了，汽車發(fā)動(dòng)的聲音驚醒了他.........

我不記得看到這則故事是什么時(shí)候了，反正已經(jīng)過(guò)去許久。只記得在我意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代，每每回憶起這個(gè)故事便覺(jué)得，這個(gè)放羊的孩子真是可悲有荒唐可笑，為什么他們就只知道放羊，怎么會(huì)胸?zé)o大志到這種程度，居然還理想著他的后輩們繼續(xù)放羊、娶妻、生娃，再放羊、娶妻、生娃，再.........

也許是那時(shí)候的我學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)在優(yōu)異，也許是那個(gè)時(shí)候的我還很幼稚，加之從小就受家庭史的耳睹目染。因此從小讀書的目標(biāo)就是希望將來(lái)能夠從政，或者實(shí)在不行可以成為一名老師。為改變百姓命運(yùn)出一臂之力，為民族復(fù)興做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)闹腥A兒女。那時(shí)候的思想真可謂是慷慨激昂啊。

然而，天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福，受家庭命運(yùn)的劇變，目標(biāo)就成了水中月鏡中花。當(dāng)時(shí)雖然有部分學(xué)校免費(fèi)邀請(qǐng)我就讀，然而因?yàn)樾枰獡?dān)起家庭的責(zé)任，最終不得不放棄自己的理想。每每走過(guò)大學(xué)的門口，朗朗的讀書聲和我是那么的近，夢(mèng)離我卻是那么的遙遠(yuǎn)，隨著時(shí)間的推移，影子把夢(mèng)拉長(zhǎng)，長(zhǎng)到夢(mèng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，遙不可及。真是應(yīng)了那句：走著走著，就散了，回憶也淡了！

放羊日記(篇5)

放羊記優(yōu)秀日記

今天，是個(gè)讓我夢(mèng)寐以求的日子，因?yàn)槲壹s好跟爺爺一路去山上放羊了。一想到可以跟爺爺一路帶著羊穿過(guò)小河，翻過(guò)小山，超出野外追逐著蝴蝶蜻蜓，我就會(huì)非分特別高興，真想快點(diǎn)去放羊啊!

早上，我很早就起床了，生怕跟不上爺爺?shù)哪_步。還好我照樣趕上了，起首，我跟爺爺來(lái)到小河畔，河上橫躺著一座小木橋，只見，兩只羊一大年夜大年夜一小，輕快地超出了萬(wàn)重風(fēng)險(xiǎn)的獨(dú)木橋，爺爺也走了以前，只剩我還沒(méi)走以前，因?yàn)槲遗伦擢?dú)木橋會(huì)欠妥心掉落落下河去，想到這，我更是害怕了，可我又想;連兩只羊都以前了，難道我還不如羊嗎?于是我鼓起勇氣上了獨(dú)木橋，我往前慢慢走去，心里卻砰砰直跳，身材一貫得抖著，最終，照樣走過(guò)了萬(wàn)重風(fēng)險(xiǎn)的獨(dú)木橋。

此次和爺爺去放羊，我不僅體驗(yàn)了大年夜大年夜天然的氣味，還體驗(yàn)了動(dòng)物之間的愛(ài)。

俗話說(shuō)先苦后甜，經(jīng)由了危險(xiǎn)之后，就輪到享受了。到了河的對(duì)面就是野外了，除了遠(yuǎn)處光溜溜的山岳，一切都是綠色的一片。我和爺爺坐在草坪上，看著草地上正在安閑吃草的綿羊和湛藍(lán)無(wú)比的天空，草地上的綿羊仿佛就像天上的白云落入人世，美極了。

大年夜大年夜家都說(shuō)母愛(ài)最巨大年夜大年夜，在放羊中，我也感觸感染到了母愛(ài)。我說(shuō)的.母愛(ài)就是指小羊和母羊，畢竟是怎么回事呢?工作是如許的，羊們?cè)诔圆莸臅r(shí)刻，我創(chuàng)造小羊在一塊草不太多的處所吃草，還發(fā)出幾聲不高興的叫聲。過(guò)了一會(huì)兒，只見，母羊嘴里咬著一些看起來(lái)很鮮嫩的草朝小羊走去，把草放在小羊的嘴邊給小羊吃，看到這一幕，我不禁贊嘆：“母愛(ài)真巨大年夜大年夜啊!”

放羊日記(篇6)

星期六，我和爺爺一起去放羊。我拉著爺爺?shù)氖?，走在羊群的后面，羊在后面“咩咩”叫的走，一?huì)后，羊就到了山坡上歡快的吃起草來(lái)，我和爺爺哼著小曲，這時(shí)，看到一只小羊跑到了山的另一方，我和爺爺看到了立刻跑過(guò)去，把這只小羊趕到了羊群中間，它們又在一起歡快的吃起草來(lái)了。

到了中午的時(shí)候，羊喂飽了，我們這時(shí)也差不多餓了，就趕著羊群快快樂(lè)樂(lè)的回家去了。

從今天放羊這件事情中，讓我學(xué)到了放羊的快樂(lè)，勞動(dòng)的快樂(lè)!

放羊日記(篇7)

我家在一個(gè)小山村，我的媽媽靠放羊維持我們一家人的生活。我就是靠喝著羊奶、聞著媽媽身上的膻味長(zhǎng)到了十幾歲。

每天天還不亮媽媽就起床了，先是給我和妹妹做好飯、熱好奶，打發(fā)我們吃飽喝足，然后揣上兩個(gè)饅頭和一塊咸菜就匆匆趕著羊群上山了，一直到太陽(yáng)落山，羊兒們也吃飽喝足，媽媽才拖著有些疲憊身子和她心愛(ài)的羊群回到家里。晚上，媽媽還有一項(xiàng)重要的工作就是照顧那些剛下過(guò)崽的羊媽媽和它們的小寶寶，得熱水熱湯的伺候他們呢!只有做完這些的時(shí)候，她才能坐下來(lái)看著我和妹妹做作業(yè)。可常常是在沙發(fā)上還沒(méi)坐上一會(huì)兒，她就呼呼地睡著了。

每次看著媽媽睡得又香又甜的樣子，我的心里都像打翻了五味瓶一樣：我的媽媽是怎樣一個(gè)媽媽啊!還不到四十歲的人，頭發(fā)已經(jīng)白了許多，皺紋已經(jīng)悄悄爬上她的額頭，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉早已失去了昔日青春的光澤，變得又黑又瘦;只有那一雙眼睛，始終讓我感受到一種堅(jiān)定的信念和力量，讓我感到無(wú)比的溫暖!

媽媽太辛苦了!我總想為媽媽做點(diǎn)什么，可每次媽媽總是對(duì)我說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，好好做人，等你們都長(zhǎng)大了，我就不再辛苦了。媽媽的話讓我流下了眼淚。

有一次，班里一個(gè)同學(xué)罵我的媽媽是個(gè)“羊媽媽”，我是個(gè)“羊崽子”。我委屈得在媽媽懷里哭了。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，把我領(lǐng)到了正在哺乳羊?qū)殞毜难驄寢尭埃馕渡铋L(zhǎng)地告訴我：其實(shí)羊媽媽和羊崽崽都是偉大的，羊媽媽全身心呵護(hù)哺乳羊崽崽，而羊崽崽用跪乳的方式感恩母愛(ài)……

直到這時(shí)我才完全領(lǐng)悟媽媽良苦的用心，我的媽媽正用最平實(shí)的事實(shí)給他的女兒闡釋一個(gè)最偉大的道理——羔羊跪乳!

誰(shuí)說(shuō)我的媽媽是個(gè)只有初中文化、只知道一心放羊、土里土氣的山村婦女呢?在我心目中，她是世界上最有學(xué)問(wèn)、最偉大的媽媽!

我驕傲，我有這樣一個(gè)放羊的媽媽。

放羊日記(篇8)

今天我和哥哥去放羊.

早晨,奶奶叫我和哥哥去放羊.我和哥哥牽著三只可愛(ài)的小羊,我們一

邊走一邊說(shuō)話,我們說(shuō)話的時(shí)候,小羊就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)往草多的地方走去.

我們看見了一片綠油油的草地.

我和哥哥走到這片草地上就把繩子系在一根柱子上,柱子的旁邊有很多草.

后來(lái)奶奶來(lái)叫我和哥哥回家了,我們就牽著羊馬上回家了.

放羊日記(篇9)

今天爸爸帶我會(huì)鄉(xiāng)下老家玩，想到爺爺養(yǎng)的那些小羊我就開心的不得了呢。

沒(méi)一會(huì)我們就到了爺爺家了，這時(shí)候爺爺正要出去放羊，這個(gè)和羊兒們親密接觸的機(jī)會(huì)我可不會(huì)放過(guò)，于是我就和爺爺一起放羊啦。首先，我跟爺爺來(lái)到小河邊，河上橫躺著一座小木橋，只見，兩只羊一大一小，輕快地越過(guò)了萬(wàn)重風(fēng)險(xiǎn)的獨(dú)木橋，爺爺也走了過(guò)去，只剩我還沒(méi)走過(guò)去，因?yàn)槲遗伦擢?dú)木橋會(huì)不小心掉下河去，想到這，我更是害怕了，可我又想;連兩只羊都過(guò)去了，難道我還不如羊嗎?于是我鼓起勇氣上了獨(dú)木橋，我往前慢慢走去，心里卻砰砰直跳，身體不停得抖著，最終，還是走過(guò)了萬(wàn)重風(fēng)險(xiǎn)的獨(dú)木橋。

俗話說(shuō)先苦后甜，經(jīng)過(guò)了危險(xiǎn)之后，就輪到享受了。到了河的對(duì)面就是田野了，除了遠(yuǎn)處光禿禿的山峰，一切都是綠色的一片。我和爺爺坐在草坪上，看著草地上正在悠閑吃草的綿羊和湛藍(lán)無(wú)比的天空，草地上的綿羊仿佛就像天上的白云落入人間，美極了。

大家都說(shuō)母愛(ài)最偉大，在放羊中，我也感受到了母愛(ài)。我說(shuō)的母愛(ài)就是指小羊和母羊，究竟是怎么回事呢?事情是這樣的，羊們?cè)诔圆莸臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小羊在一塊草不太多的地方吃草，還發(fā)出幾聲不高興的叫聲。過(guò)了一會(huì)兒，只見，母羊嘴里咬著一些看起來(lái)很鮮嫩的草朝小羊走去，把草放在小羊的嘴邊給小羊吃，看到這一幕，我不禁贊嘆：“母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀?”

這次和爺爺去放羊，我不僅體驗(yàn)了大自然的氣息，還體驗(yàn)了動(dòng)物之間的愛(ài)。

放羊日記(篇10)

說(shuō)到放假后第一周干什么去了，我異常激動(dòng)。姥姥家新買了一批羊，這第一周，我是去姥姥家放羊去了。

這天，姥姥和姥爺既穿褂子，又拿水杯，又戴帽子，“全副武裝”。一看這，我大聲喊道：“我也去放羊，我也去放羊!” “不行，等太陽(yáng)下去，現(xiàn)在太熱!”我只好聽姥爺?shù)脑挕２贿^(guò)，可不是太陽(yáng)下去時(shí)，而是涼快時(shí)。

還沒(méi)等涼快下來(lái)，我就帶著表弟上了山。我拿了一根木棍，上山時(shí)可以省些勁。爬到半山腰，我們隨著“放羊大部隊(duì)”的蹤跡，到了放羊的地點(diǎn)。喘了幾口大氣后，我們也像模像樣地放起羊來(lái)。這邊趕一趕，那邊趕一趕。羊也這邊跑一跑，那邊跳一跳。一會(huì)兒啃幾口鮮嫩的青草，一會(huì)兒又東張西望，活蹦亂跳，可愛(ài)極了!

天快黑了，姥爺把羊趕了下去。羊兒們好像迫不及待地想回家，一蹦一跳地下了山。羊這一跳有三個(gè)臺(tái)階那么陡，我在后面，怎么也跟不上。

吃完了飯，我和爸爸媽媽繼續(xù)往山頂走。走著走著，我在樹叢間發(fā)現(xiàn)了一只羊，好奇極了。我慢慢靠近它，發(fā)現(xiàn)它有兩只又尖又彎的角，毛不是很長(zhǎng)，白白的。下巴處一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，隨著走路一抖一抖的。

我想摸摸它的毛，可我太靠近，小羊就跑走了。它跑到哪我就追到哪，可他跑的好快啊，沿著彎彎的小路一直往前跑，我就在后面一直追。追著追著，來(lái)到了一處小山坡，山坡上竟然有好多的羊在吃草。有大的，有小的，但卻被我的到來(lái)打破了寧?kù)o。它們開始成群的逃跑，這下，我更來(lái)勁了，我追著一群羊跑了。從這個(gè)山坡追到那個(gè)山坡，從河的這面追到河的對(duì)面，跑得氣喘吁吁。小羊跑得比我輕松多了，一個(gè)小土丘一蹦就上去了，我還得手腳并用才能爬上去。后來(lái)，我干脆找了一根竹竿，在后面趕小羊們，小羊們發(fā)出“咩咩”的叫聲，對(duì)我的行為極是抗議。

終于跑累了，和小羊們說(shuō)再見了。

放羊日記(篇11)

有人曾對(duì)我說(shuō)：“”羊”喜歡吃野外長(zhǎng)著的草，不喜歡吃你給它砍的草?！睆哪且院螅姨氐亓羯裼^察過(guò)。確實(shí)，同是草，你砍下來(lái)給”羊”吃，它吃得就不那么香甜；你把它牽到地里，隨便讓它吃，它就專吃嫩的、有生機(jī)的，或草的果實(shí)。吃這種草的羊比吃砍來(lái)的草的羊長(zhǎng)得快o鏢肥，連毛色也格外光亮。為什么呢？我曾荒.唐地想過(guò)，也許這是因?yàn)椴萦猩εc無(wú)生命力之分的緣故吧？吃到有生命的草，、羊的生命力就更旺盛了。也就是說(shuō)這種草是羊”自己”“拿來(lái)”的，而不是別人“送給”的。

正如魯迅所說(shuō)：“拿來(lái)”總比“送來(lái)”的好。由此，找漸漸產(chǎn)生了新的想法：羊吃草的道理不正和我們”學(xué)習(xí)”的道理一樣呢？我們?cè)凇睂W(xué)習(xí)”時(shí)，都是”老師”教，我們學(xué)?！崩蠋煛敝v一堂課總要把重點(diǎn)寫出來(lái)，讓我們抄。老師甚至每講完一章也要把總結(jié)給我們寫出來(lái)，讓我們“照搬”，載入要總結(jié)的木里，去做永久的“留念”……在這里，我們多么象吃草的羊呀。我們有時(shí)又象一條“麻袋”，等著裝老師給我們制好的材料。這種方法，我們顯得何等被動(dòng)呀！怪不得人們把學(xué)習(xí)不好的人叫“草包”、“麻袋”呢。

我們應(yīng)該做吃有生命力的`草的“羊”，把老師講的知識(shí)周密地思考、仔細(xì)地研究，從而達(dá)到牢固掌握、靈活運(yùn)用的目的。我們要自己“拿來(lái)”的，不要?jiǎng)e人“送來(lái)”的。這樣我們才能得到知識(shí)的精華，才能不成為“草包”、“麻袋”。我希望”同學(xué)”們，在聽完老師的課后要自己寫總結(jié)，要自己歸納規(guī)律性的東西。老師也不要做往“麻袋”裝料的人，要做“放羊”的人，把“羊”領(lǐng)到tc”們”喜歡吃、有養(yǎng)料的“草”的地方去，使自己的：幾尹生能夠津津有味地學(xué)到知識(shí)。

放羊日記(篇12)

我姥姥家在內(nèi)蒙古烏蘭察布市化德縣七號(hào)鎮(zhèn)，姥姥家是農(nóng)村，全是綠色的大草原和大山，一出門就能爬上高高的山和綠毛毯一樣的草地。

有一次姥姥和姥爺要放羊，我也跟著去了。姥姥先開開小門讓羊一個(gè)一個(gè)的出來(lái)，一邊數(shù)一邊做著不讓其他羊跑出去的動(dòng)作。不一會(huì)兒成群結(jié)對(duì)的羊都到院子里了。有白色的，黑色的和黑白色的。姥姥和姥爺一起把成群結(jié)對(duì)的羊趕到了草地上。頓時(shí)，各種顏色的羊像花一樣的繡在了草地上。也有一些不聽話的羊會(huì)偷偷的跑掉的，它們可能以為別處有更好吃的草吧，老爺就會(huì)跑的汗流浹背的把它們追回來(lái)。如果有丟了的羊也會(huì)很快找到羊群的。

到了下午，姥姥和姥爺又一起把那些不聽話的羊趕到了家里，有些羊會(huì)迫不及待地沖進(jìn)院子里喝水。忙了一天的大人們也該休息休息了。

原來(lái)農(nóng)村人們是那樣的辛苦和 勤勞啊!

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羊羊日記精華13篇

我們?yōu)槟砹艘黄夏蟮摹堆蜓蛉沼洝?。周記是幫助記錄我們想法和感情的特殊形式，我們?cè)谧x書的時(shí)候或多或少都寫過(guò)周記。撰寫周記可以讓我們更好地處理生活中遇到的問(wèn)題。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

羊羊日記 篇1

今天中午，吃完小飯桌，上完課，我就趕緊去小便，我是第一個(gè)跑進(jìn)廁所的。跑進(jìn)廁所，我說(shuō)：“不好，我要大便！”我小便之后，趕緊跑回教室拿紙去大便。我蹲了一會(huì)兒，感覺(jué)差不多了，剛要擦屁股，突然，我好朋友閆弋昂來(lái)了。

他說(shuō)：“你怎么在這兒嘞？”

我說(shuō)：“我大便嘞！”

我擦好屁股，就跟好朋友一起去玩了。走到滑梯那兒，我說(shuō)：“你想玩什么呢？”

閆弋昂說(shuō)：“玩狼抓羊吧！”

我說(shuō)：“啊？又玩這個(gè)?。俊?/p>

他說(shuō)：“對(duì)呀！就玩這個(gè)！”

我想：兩個(gè)人玩沒(méi)什么意思，人多一點(diǎn)玩，我就愿意玩了。不過(guò)，我還是說(shuō)：“那好吧！”

走到教室時(shí)，陶柯均說(shuō)他們也想玩，我們就高興的答應(yīng)了！

后來(lái)，我們就蹲蹲跑跑，我一次都沒(méi)有被抓到，陶柯均和陳博文被抓到了好幾次。他們說(shuō)不公平，還想重新玩，我們又玩了起來(lái)。

羊羊日記 篇2

9月3日星期三晴?

今天的中午，兔兔羊找了它最好的朋友。有：小松鼠，小老虎，小猴子。。。。。。一起到兔兔羊的家里，玩摸人的游戲。一到兔兔羊的家，兔兔羊就說(shuō)：“小老虎你最厲害，小老虎你來(lái)摸。”小松鼠和小猴子連聲說(shuō)：“好！好！”小老虎也就只好答應(yīng)了。開始了，兔兔羊說(shuō)：“小老虎，你把眼睛閉緊了，然后，轉(zhuǎn)五圈，在數(shù)到100就可以來(lái)摸了?！毙±匣⒄f(shuō)：“好！我知道了。”說(shuō)完，小老虎就開始摸了。

小老虎摸呀摸呀，還是摸不到。突然，兔兔羊想到：明天就是我的生日了，要不請(qǐng)它們來(lái)一起過(guò)生日？好！就這樣決定了。后來(lái)，兔兔羊站了起來(lái)說(shuō):“小松鼠和小猴子你們站出來(lái)吧！小老虎你把眼睛睜開來(lái)吧！你們聽我說(shuō)一件事明天是我的生日，我想請(qǐng)你們來(lái)參加我的生日，好嗎？”小松鼠，小猴子和小老虎連忙說(shuō)：“好！兔兔羊一定會(huì)來(lái)的?！蓖猛醚蛘f(shuō)：“嗯！就在明天早上吧！你們來(lái)找我，就這樣說(shuō)定了，誰(shuí)也不能反悔。那再見?！毙∷墒?，小猴子和小老虎連忙說(shuō)：“再見！再見!兔兔羊再見?！本瓦@樣一天就過(guò)去?

9月4日星期四晴?

到了早上，兔兔羊起了床，高興地說(shuō)：“啊！我的生日終于到了”說(shuō)完，還接上了一陣陣敲門聲：咚咚咚。。。。。。咚咚咚。。。。。。兔兔羊想：會(huì)不會(huì)的朋友們來(lái)了。兔兔羊連忙穿好衣服，跑到門前，把門開了開，果然是朋友們。兔兔羊說(shuō)：“是你們呀！那我們現(xiàn)在就去吧！”朋友們說(shuō)：“好??！”兔兔羊它們就走出了家門。兔兔羊它們一邊吃著肯德基，一邊逛街。兔兔羊說(shuō)：“今天我們玩得真高興啊！”說(shuō)完，它們就不約而同地笑著。聽著它們的笑聲，一天又過(guò)去了。

羊羊日記 篇3

我特愛(ài)看《喜羊羊與灰太狼》，所以我知道里面有個(gè)懶羊羊，吃了睡，睡了吃，看上去蠻幸福的。而我的名字潘承前，經(jīng)常被同學(xué)讀成胖承前，別人以為我很胖，其實(shí)我很瘦。同學(xué)們還會(huì)把我的前改成錢，說(shuō)我很貪錢，所以叫潘承錢。

我不喜歡自己的名字，就悄悄地把名字改成了懶羊羊，我想把新名字告訴大家，又怕別人笑話我，暫時(shí)保密吧！

我覺(jué)得懶羊羊讀起來(lái)很順口，很可愛(ài)，而且不會(huì)重名，獨(dú)一無(wú)二。

媽媽老說(shuō)我懶，學(xué)習(xí)不勤奮，愛(ài)耍小聰明，我改成了懶羊羊，就可以做一個(gè)名副其實(shí)的懶人逃避學(xué)習(xí)，逃避勞動(dòng)，逃避一切我不想做的事情。想吃就吃，想玩就玩，想睡就睡，就過(guò)這樣懶洋洋的生活。不知道會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在忙碌的生活要好呢？

羊羊日記 篇4

牽羊的女孩-暑假見聞作文600字

這是來(lái)到青海湖的第二天，湖面像被藍(lán)天染過(guò)，很藍(lán)，在大片金燦燦的油菜花田旁邊，走來(lái)兩個(gè)牽著羊的小女孩。

這兩個(gè)牽羊的女孩，看起來(lái)跟我年齡差不多，她們穿著很有特色的長(zhǎng)袍，衣服顯然已經(jīng)很舊了，腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋，說(shuō)著一口生硬的普通話：姐姐，牽小羊，十塊錢。見我們沒(méi)有回應(yīng)，又牽著小羊向前走了幾步，一邊說(shuō)一邊用懇切的目光望著我們。爸爸同意了，并將錢遞給了女孩，女孩高興的笑了，她接過(guò)錢就把栓小羊的繩子遞給我，我接過(guò)繩子就被小羊扽著往前走。小羊走到油菜花田旁，大口大口地吃了起來(lái)。這時(shí)，高個(gè)子的女孩跑過(guò)來(lái)，一把將小羊扽了出來(lái)，嘴里還嘟囔著：油菜花，不能吃，油菜花，不能吃。隨后在路旁拔了點(diǎn)草喂給小羊，我也幫著她給小羊喂了點(diǎn)草。

一會(huì)兒，小女孩抱起小羊，讓我抱著小羊照相，我和女孩一起和小羊照了相。女孩黑黑的臉蛋被曬得微微泛紅，還有些汗珠沁出來(lái)，笑起來(lái)眼睛彎彎的，露出潔白的牙齒，很是可愛(ài)。一會(huì)兒她又跑過(guò)去和爸爸說(shuō)：和小羊照相十元，和我照相也要十元。她的語(yǔ)氣很柔和，語(yǔ)速也很慢，像是怕我們聽不懂一樣。爸爸看著她們笑了笑，也沒(méi)有說(shuō)什么就給了錢。

離開時(shí)我聽到爸爸媽媽的交談，說(shuō)這兩個(gè)女孩這么小就知道出來(lái)賺錢，真的挺不容易的。聽完他們的話，我腦海里又浮現(xiàn)出那稚嫩黝黑的臉龐，和那雙像草原上星星般明亮的眼睛。

羊羊日記 篇5

從前，有一只山羊它很膽小，有一次它的媽媽要讓它去跳遠(yuǎn)，就是從這塊石頭跳到另外一個(gè)石頭上。但是山羊很膽小，不敢去。山羊媽媽鼓勵(lì)它，幫助它去跳遠(yuǎn)。山羊一開始不愿意，后來(lái)慢慢的開始跳，起先跳的很近，它不害怕，可是到了后面越艱難，山羊怎么也跳不過(guò)去了……

有一天，山羊去了森林，它遇見了一只狼，想到了自己的危險(xiǎn)！馬上準(zhǔn)備逃跑，就在這時(shí)狼發(fā)現(xiàn)了它，狼看見它像得到寶貝一樣，口水直流。狼立即跑去追山羊，山羊拼命的跑，好幾回差點(diǎn)讓狼追上。山羊逃啊逃，逃到了它練習(xí)跳遠(yuǎn)過(guò)不去的那塊石頭邊，心里想，完蛋了，這次肯定成了狼的美味了。它怪自己沒(méi)有好好聽媽媽的話努力練習(xí)跳遠(yuǎn)，就在這時(shí)，狼說(shuō)：看你往哪跑，狼就往上一撲，結(jié)果撲了個(gè)空，一看，山羊正閉著眼睛往石頭上跳呢。山羊跳過(guò)去了，逃離了狼的魔爪！高興得回到了媽媽身邊.......

從此，山羊每天堅(jiān)持鍛練，過(guò)上了幸福的生活！

羊羊日記 篇6

內(nèi)蒙的羊

吃的是草，喝的是露水，擠的是奶，剪得是絨毛，拉的是六味地黃丸。這句話是用來(lái)形容我們內(nèi)蒙的羊的！

一說(shuō)起羊，那真可謂渾身上下都是寶,沒(méi)有一處用不上，我就從毛開始說(shuō)吧。羊毛：羊身上的羊絨和羊毛，可以制作羊毛衫，可以制作羊毛毯子，而且我們寫毛筆字時(shí)鋪的氈子也是用羊毛制成的；羊肉可以吃，但吃的方法是不同的，如⒈羊肉汆冬瓜⒉涮羊肉⒊手撕肉⒋烤羊肉串等等。羊雜可以用來(lái)做羊湯，其中的羊肚還可以用來(lái)炒著吃，養(yǎng)肝吃了可以補(bǔ)眼，有保護(hù)視力的作用；羊奶比牛奶的營(yíng)養(yǎng)更好一點(diǎn)，但產(chǎn)量也比較少；羊糞，可以用來(lái)做各種草以及稻子的肥料（可成為六味地黃丸）.

羊的身上不但每處都有用，而且內(nèi)蒙古的羊毛衫、羊絨衫，羊肉和羊奶可以算是比較有名的了。那一切的功勞歸根結(jié)底還是屬于羊的。而且羊的需求不算是特別高，只要有草、水就幾乎能生存下去，所以內(nèi)蒙古的羊特別多。

你如果來(lái)到了大草原上，而且看到了羊，那么你看到的羊，遠(yuǎn)比你想象的要多很多，因?yàn)樵趦?nèi)蒙，有羊就是一大群，所以我認(rèn)為，羊在內(nèi)蒙是很受歡迎的哦！

由我以上所寫可以斷定，羊在內(nèi)蒙是不可缺少的一樣?xùn)|西。

羊羊日記 篇7

雙羊過(guò)橋-寓言故事

在很久很久以前，一條小河的兩邊住著一只白羊一只黑羊，它們都想過(guò)橋，可是卻互不相讓，于是一場(chǎng)雙羊爭(zhēng)斗賽拉開了序幕。

正在這時(shí)，那只黑羊惡狠狠地說(shuō)：我是羊界大臣，你讓不讓？堅(jiān)決不讓！我是上屆和這屆的羊運(yùn)動(dòng)會(huì)柔道冠軍！白羊用否定的語(yǔ)氣對(duì)黑羊說(shuō)。你讓不讓？你以為你是柔道冠軍就好了不起啊！黑羊輕蔑地對(duì)白羊說(shuō)，我還打破過(guò)是羊尼斯的摔跤記錄哦！你個(gè)小樣，就你那三腳貓的功夫，我不費(fèi)吹灰之力就可以把你打敗，怎樣，你讓是不讓？

白羊愣住了，不過(guò)它馬上就反應(yīng)過(guò)來(lái)，驕傲地說(shuō)：別吹了，就你個(gè)小瘦子，還能打破羊尼斯記錄？別妄想了！你別欺羊太甚！有種和我來(lái)單挑！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！于是他們倆就開始在橋上角碰角爭(zhēng)斗起來(lái)了，一陣?yán)嘶ù蜻^(guò)來(lái)，把兩只羊都卷進(jìn)了河里，黑羊和白羊死了，淹死的。

如果他們兩只羊懂得謙讓，又怎么會(huì)落得如此悲慘的結(jié)局呢？

羊羊日記 篇8

世界零售業(yè)航母--阿爾迪，目前身價(jià)已到達(dá)400億歐元，成為世界上最大的批發(fā)商。人們想知道阿爾迪成功的秘訣，猜想阿爾迪一定會(huì)把它的營(yíng)銷方案隱藏起來(lái)，作為商業(yè)機(jī)密的一部分。不料，阿爾迪恰恰公布了它的所有資料，以供人們研究。

至今，對(duì)于沃爾瑪?shù)某晒?，我還清晰地記得它的某個(gè)細(xì)節(jié)。它對(duì)員工的管理，有一套科學(xué)的、細(xì)化的系統(tǒng)。比如，它要求店員對(duì)顧客微笑，不但微笑，而且要求微笑要露出八顆牙。沃爾瑪?shù)墓芾硪詫I(yè)性強(qiáng)，精密細(xì)致著稱于世。

而阿爾迪恰恰相反，阿爾迪公開了所有的營(yíng)銷方案，人們反復(fù)研究，卻無(wú)法模仿，阿爾迪成功的秘訣只有兩個(gè)字_簡(jiǎn)單。最簡(jiǎn)單也就意味著最難模仿。當(dāng)世界被一些人弄得越來(lái)越復(fù)雜的時(shí)候，簡(jiǎn)單--恰恰成了阿爾迪用來(lái)戰(zhàn)勝?gòu)?fù)雜的法寶。

弗蘭茨卡夫卡說(shuō)：不要把時(shí)間浪費(fèi)在隱藏著的奧秘上，或許原來(lái)本沒(méi)有什么奧秘。阿爾迪的管理，形象地說(shuō)來(lái)就是，如果你的能力和經(jīng)驗(yàn)只能放一只羊，你就不必去放一群羊。

這個(gè)道理很淺顯，世間明白這個(gè)道理的人數(shù)不勝數(shù)，可是能做到這一點(diǎn)的人卻寥寥無(wú)幾。通常人們普遍的心態(tài)是，既然放了一只，何不再去放一只，何不擴(kuò)大到一群？

無(wú)論是在商界還是在其他社會(huì)領(lǐng)域，放一群羊式的擴(kuò)張心態(tài)，成為導(dǎo)致許多人失敗的心理毒瘤。多少曾經(jīng)的風(fēng)云人物，也正是栽在了追逐放一群羊的荒原上。

人生最重要的算盤往往在于，要明白自己_能放幾只羊，而目前又放了幾只羊？

羊羊日記 篇9

昨天晚上，我成了爸爸的替罪羊。

昨天晚上，我看了半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的書，便上樓，看見爸爸在玩電腦，原本以為時(shí)間還早，讓爸爸給我弄一下電腦，沒(méi)想到，已經(jīng)八點(diǎn)十幾分了！我趕緊去洗澡睡覺(jué)。

我已經(jīng)上床了，可爸爸還在電腦上看電影，我提醒了爸爸一下，便蓋上被準(zhǔn)備睡覺(jué)。

誰(shuí)知，我在睡的迷迷糊糊的時(shí)候，媽媽突然在她自己的房間里叫了起來(lái)：方欣怡呀！我應(yīng)了一聲，由于我的房間旁邊就是電腦室，媽媽以為我還在電腦室里玩電腦，便氣不打一處來(lái)：你不睡覺(jué)了?。慷季劈c(diǎn)了！還不睡?。棵魈煸缟?，又是雷打不醒的！還不快點(diǎn)上床睡覺(jué)！在弄什么弄呢？我被媽媽這劈頭蓋臉的一頓罵，感到二丈和尚摸不著腦袋，什么東西呀？我不是在睡覺(jué)嗎？怎么我在弄電腦了？難道，爸爸還在弄電腦？我豎耳聽了一會(huì)兒，電腦室里發(fā)出了電腦的聲音，??？這不會(huì)吧？怎么爸爸還在看電腦呢？他不要睡覺(jué)了嗎？我正準(zhǔn)備說(shuō)是爸爸，可是媽媽聽我沒(méi)聲音、沒(méi)動(dòng)靜，便火冒三丈，吼道：你還不快點(diǎn)關(guān)電腦！要我親自來(lái)關(guān)電腦嗎？我想說(shuō)不是我，可是，媽媽已經(jīng)起身準(zhǔn)備來(lái)到電腦房。

由于到電腦房，要從我的房間經(jīng)過(guò)，正好看到了我，媽媽驚訝的說(shuō)：你什么時(shí)候上床的？我問(wèn)你話，你為什么不說(shuō)話？我辯解說(shuō)：你一直在說(shuō)我，我哪有機(jī)會(huì)說(shuō)話呢。那電腦室里的電腦怎么在響？你沒(méi)關(guān)電腦吧？媽媽消了一點(diǎn)氣，還是不知道爸爸在作怪。我心里很氣，堵得慌，大聲說(shuō)道：是爸爸在弄，好不好？為什么，什么事都是說(shuō)我干的？媽媽反倒說(shuō)：家里就你一個(gè)小孩子，不先找你，找誰(shuí)？我真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出啊，哼！真是蠻不講理，不僅替爸爸背了黑鍋，還被媽媽罵一頓，哼！

哎！昨天晚上，我真是不好過(guò)！

羊羊日記 篇10

今天我和媽媽看完了《小羊肖恩》，里面的人物感覺(jué)像橡皮泥捏出來(lái)的呢！電影講述的是一群羊厭倦了日復(fù)一日天一亮就被公雞叫醒，天一黑就被趕回羊圈的生活。他們想來(lái)點(diǎn)不一樣的生活，于是他們把農(nóng)場(chǎng)主催眠后，自己來(lái)當(dāng)家做主。農(nóng)場(chǎng)主被催眠后，羊們就進(jìn)去主人的房間，榨果汁，烤面包，做大餅，過(guò)著隨心所欲的生活?？墒寝r(nóng)場(chǎng)主睡覺(jué)的車不小心開去了大城市。牧羊犬先緊跟著追去，小羊肖恩隨之跳上公交車，其他的羊們緊跟著坐上了第二輛公交車來(lái)到城市。

經(jīng)過(guò)一系列的事件之后，羊們和牧羊犬終于想辦法把失憶的農(nóng)場(chǎng)主帶回了農(nóng)場(chǎng)。

歷險(xiǎn)之后的羊們和牧羊犬雖然過(guò)著和以前一樣的生活，此時(shí)的他們感受到的卻是幸福。新的一天開始了，一切又恢復(fù)正常了。

羊羊日記 篇11

哈哈，過(guò)年啦！今年可是羊年哦！那你知道山羊和綿羊的區(qū)別嗎？你又知道多少有關(guān)羊的知識(shí)呢？下面就請(qǐng)你跟我一起去上?？萍拣^的羊羊得意館看看吧！

一進(jìn)科技館的入口，看到的就是羊羊得意館。哇，這可是和我的生肖相符的館呀！我得好好看看。天哪，一進(jìn)門，里面的人們摩肩接踵，我好不容易找了個(gè)縫隙擠了進(jìn)去。抬頭一看，門框上顯示我已經(jīng)是第57287位游客了。看來(lái)這地方我是來(lái)對(duì)了！這時(shí)，映入眼簾的是姿態(tài)迥異的各種羊。只見正中央的一個(gè)草坡上，立著十二種羊的標(biāo)本，有盤羊、薩?？搜虍?dāng)然，重點(diǎn)角色還是我們熟悉的山羊和綿羊。一陣陣咩咩聲不絕于耳?？戳私榻B，我才知道，山羊聲音清脆，綿羊聲音低沉。而山羊的耐饑渴能力僅次于駱駝，卻又高于綿羊，它們盤踞在第二名的位置。

雖然這個(gè)館里還有許多有趣的互動(dòng)項(xiàng)目，但我最喜歡的要數(shù)知識(shí)問(wèn)答了。志愿者姐姐給我們每人發(fā)了一張?jiān)嚲?，上面有四道題目，只要你全部答對(duì)，就能得到一個(gè)羊年徽章。明白規(guī)則后，我便跑去找答案。其中一個(gè)問(wèn)題是這樣的：全世界最出名的羊是誰(shuí)？我絞盡腦汁也沒(méi)有答案。終于我在耐饑渴能力排行榜旁邊的版塊上找到了答案，原來(lái)是克隆羊多莉。我如法炮制，四個(gè)問(wèn)題一會(huì)兒便迎刃而解了。當(dāng)我拿著試卷去交卷時(shí)，志愿者姐姐微笑著對(duì)我說(shuō)：你真棒！祝你羊年快樂(lè)！給！說(shuō)著，她遞給我一個(gè)禮物一枚羊年徽章，真是太棒了！

呵呵，羊年逛羊館，還真是有意思。有機(jī)會(huì)來(lái)上?？萍拣^的朋友，可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦！

羊羊日記 篇12

今天，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會(huì)再有事了。”第三天，他發(fā)現(xiàn)又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒(méi)再丟過(guò)羊。

我也“亡羊補(bǔ)牢”過(guò)。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不認(rèn)真聽講。結(jié)果，期中考試沒(méi)考好。媽媽告誡我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我說(shuō)：“期中考試結(jié)束了，我再努力也考不回高分?！眿寢屄犃耸稚鷼?，說(shuō)：“期中考完了還有期末呀，還有小升初啊！人生還有許多考試啊！”媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了應(yīng)該想怎樣去補(bǔ)救，怎么能繼續(xù)犯錯(cuò)誤呢？我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，開始積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，期末考試取得了全學(xué)年第三的好成績(jī)。

這篇文章再次告訴我了這個(gè)道理，做錯(cuò)了事只要及時(shí)改正，就不算晚！

羊羊日記 篇13

今天中午，媽媽在米缸里舀米時(shí)，看到了許多米羊。媽媽見有這么多米羊 ，就叫我把米羊給挑出來(lái)。我揀出一只米羊來(lái)，仔細(xì)看了一下，這只米羊很像獨(dú)角仙，可又比獨(dú)角仙小許多。它只有螞蟻這樣大小。我把這只米羊放在一個(gè)舀米的罐里。

我在米缸里翻來(lái)翻去又有一只被我抓出來(lái)了。它在我的手指縫里扭來(lái)扭去，我想到我們一家人在吃飯時(shí)吃到它時(shí)就覺(jué)得惡心。于是，我一拍把它給拍死了。又過(guò)了一會(huì)兒，我把桶里的米羊挑完后一看。舀米的罐底下黑壓壓的一片。我一看，馬上把它給倒在前面的草地上。媽媽還開玩笑說(shuō)：怎么全倒了，我中午還要吃烤全羊呢!

我覺(jué)得捉米羊真有趣!

花生日記(匯總12篇)

今天欄目小編為大家精選了一篇文章主題是“花生日記”，您正在為好的范文而努力嗎？文檔處理可以幫助我們更好地歸納來(lái)自不同來(lái)源的信息，隨著社會(huì)的進(jìn)步范文的價(jià)值越來(lái)越受到人們的理解和認(rèn)同。

花生日記(篇1)

今天，老師拿來(lái)了一大袋花生。并在黑板上寫上“上課吃花生”四個(gè)大字?！斑祝可险n怎么能吃花生呢？”同學(xué)們向老師投去詫異的目光。并在私底下你一言我一語(yǔ)輕輕的議論著。接著徐老師笑瞇瞇地發(fā)給我們每人四節(jié)花生。我們班的一些“小饞貓”都口水直流，迫不及待地要把花生塞進(jìn)嘴巴呢！徐老師連忙制止，并說(shuō)，我們要用四步曲品嘗花生呢！

品嘗花生一步曲——看。瞧，我的花生多可愛(ài)呀！它披著一件土黃色的外衣，外衣還有一條條花紋呢！大致一看，等會(huì)發(fā)現(xiàn)他凹凸不平，縱橫交錯(cuò)，十分凌亂?？僧?dāng)你仔細(xì)端詳時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)，它像蜘蛛網(wǎng)似的布在上面錯(cuò)落有致。再看幾眼，又發(fā)現(xiàn)它似一個(gè)大胖小子，又如一個(gè)飽滿的大葫蘆。

品嘗花生二步曲——摸。我一把抓起一節(jié)花生。用手摸摸，呀！它好粗糙哦！真像摸那樹皮一般。

品嘗花生三步曲——聞。我把花生剛放到鼻子前聞一聞，??！一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，在我面前飄飄蕩蕩，一下子勾起了我的食欲。饞得我口水直流，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師那顆花生。

品嘗花生四步曲——吃，我迅速在花生頭部狠狠一按，只聽“啪”地一聲，那猶如銅墻鐵壁的外衣被打開了。瞧，兩個(gè)花生寶寶安靜地躺在它們的搖籃里。我小心翼翼地把它們從搖籃里抖出。呀！花生寶寶穿著紅彤彤的衣裳多寐里呀！我把一顆花生放進(jìn)嘴里，啊，真是名不虛傳，我細(xì)嚼慢咽吃著花生也漸漸地融化，緊接著一股又一股芳香涌出，真是回味無(wú)窮。我連忙又把第二顆花生塞進(jìn)嘴里，時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆，啊，真香真甜！

你知道嗎？花生有許多好聽的名字呢！比如：唐人豆、地果和長(zhǎng)生果等等。其中長(zhǎng)生果就是吃了能長(zhǎng)壽的意思，你別以為它是徒有虛名，其實(shí)一點(diǎn)也不假。多吃長(zhǎng)生果你真能滋養(yǎng)身體，延年益壽呢！

花生日記(篇2)

觀察花生的日記篇一

我覺(jué)得很好奇花生，于是在三月份，奶奶、媽媽和我一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長(zhǎng)。

我們首先鋤地，然后挖溝，我和媽媽一起把花生放進(jìn)溝里，奶奶蓋上土。過(guò)了八天左右，長(zhǎng)出了兩片白色小苗，又過(guò)了八天左右，小苗變綠了，長(zhǎng)出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽和我一起給花生澆水、施肥?；ㄉ介L(zhǎng)越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長(zhǎng)越多，顏色變深綠色的了。五月份，我發(fā)現(xiàn)花生長(zhǎng)出了許多黃色的小花，非常美麗!蝴蝶在花的旁邊飛來(lái)飛去。過(guò)了一段時(shí)間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我問(wèn)奶奶：“花生成熟了嗎?”奶奶說(shuō)：“花生的葉子慢慢變黃的時(shí)候就可以拔了?！?/p>

七月份，我看見花生的葉子開始變黃了，媽媽奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵，數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我開心極了!我終于驗(yàn)證了花生是一種地上開花，地下結(jié)果的植物。

觀察花生的日記篇二

星期天，奶奶從鄉(xiāng)下老家?guī)?lái)一袋花生。想到可以馬上吃到花生米，我口水都快流下來(lái)了。

我迫不及待地打開袋子，用手捏了捏袋里的花生，它們發(fā)出“嘩嘩”的響聲。我拿出一顆仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它硬硬的殼上，有密密麻麻的花紋，像汽車輪胎的花紋。它的形狀有很多種：有的像葫蘆，有的像小船，還有的像天上的云朵。掰成兩瓣，里面還有幾粒紅紅的花生粒。再剝?nèi)ッ琢Ｉ系募t紅的外衣，一個(gè)白白胖胖的花生米，暴露在眼前。再仔細(xì)看看花生米上，還有一圈縫隙，用手一剝立刻分成兩瓣，頂頭中間有一個(gè)小芽。

這就是我最喜歡吃的花生。

觀察花生的日記篇三

今天，老師給我們每人發(fā)了一顆花生，要我們仔細(xì)地觀察。

老師首先要我們摸花生，我摸著，摸著，覺(jué)得花生殼凹凸不平，殼很硬。然后，我又把花生放在耳朵邊搖了搖，里面有“咚咚”的小聲音，我感覺(jué)它像小鼓的.聲音。

我的花生像一個(gè)小小的胖葫蘆，也像一顆子彈……。

我把花生掰開，覺(jué)得花生的殼像小船，又像小床……。花生寶寶的衣服很薄，一碰就碎了，我把它放在鼻前聞了聞，有點(diǎn)香。我把它放在嘴里嚼了嚼，真是香甜可口。

花生的作用很大，可以榨油，花生油炒菜可香了，花生也可以炒著吃。

我今天吃了很多花生，真是開心啊!

觀察花生的日記篇四

今天是我第一次認(rèn)真觀察小小的花生，在老師的指導(dǎo)下我發(fā)現(xiàn)，熟悉的花生居然變得不熟悉。它像一個(gè)寶葫蘆，外殼的條紋上有一些棕色的小斑點(diǎn)，形成的紋路有的是不規(guī)則的長(zhǎng)方形，有的是四邊形的。掰開花生的殼，會(huì)發(fā)現(xiàn)花生殼里有一個(gè)白色的薄皮，有的薄皮是淺棕色的，看起來(lái)像發(fā)了“霉”似的。

再看看藏在里頭的花生寶寶，更感覺(jué)奇怪了，居然是接近白色的。其實(shí)說(shuō)怪也不怪，是因那白色的薄皮把花生仁給“粘”住了，所以才呈現(xiàn)這樣的顏色。白色的花生是什么味道的呢?我嘗了嘗。

剛咬下去是十分硬的，吃到最后慢慢變軟，變細(xì)，嘴里也變香了。再后來(lái)滿嘴都是香氣，伴隨著那香氣，花生從硬變軟，從軟變成粉末。當(dāng)花生全部下肚時(shí)，香氣頓時(shí)“爆發(fā)”，芳香無(wú)比，張口和何老師說(shuō)話都成香的啦。

第一次認(rèn)真觀察花生，沒(méi)想到竟能在這個(gè)小小的世界里發(fā)現(xiàn)了大大的快樂(lè)。哎!真沒(méi)想到一顆小小的花生竟能這么香，這么好吃，還帶給我那么多有趣的體驗(yàn)。這真是一堂有意思的課!

花生日記(篇3)

昨天下午用一個(gè)小碗把花生泡在水里，給它蓋上了小被放在實(shí)驗(yàn)室的窗臺(tái)上。今天課外活動(dòng)時(shí)間我急忙跑過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)花生一個(gè)個(gè)都變胖了。

今天我真高興，發(fā)現(xiàn)我的花生長(zhǎng)出了小芽，并且小芽都一順朝下，我問(wèn)老師：“為什么小芽要朝下呢?”老師說(shuō)：“因?yàn)槟莻€(gè)小芽就是它的根。我們平時(shí)吃的炒豆芽，其實(shí)并不是芽，而是根。并且植物的根都是向下生長(zhǎng)的。”這些問(wèn)題真有趣，我一定要探出個(gè)究竟。

我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，先把地刨好整平，然后一部分種在陰暗處，一部分種在陽(yáng)光充足的地方，有的給澆水、施肥，有的連水都不給澆。并且種子放置的方向都不同，哈哈，就等待著觀察吧。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察，我們發(fā)現(xiàn)根是向下生長(zhǎng)的，與種子放置的方向無(wú)關(guān)。還知道植物的根能夠吸收土壤中的水分和養(yǎng)分，來(lái)滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物固定在土壤中。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我自己越來(lái)越喜歡種植活動(dòng)了，因?yàn)樗刮叶迷絹?lái)越多。

澆水施肥的'花生的枝條上竟然開出了幾朵黃色的小花，小花有四個(gè)花瓣，很漂亮，被風(fēng)一吹，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

有幾片葉子變黃了。我終于忍不住了——我把花生植株拔了起來(lái)。哇，居然真的結(jié)了兩顆花生!可惜我拔得太早了，花生還沒(méi)有成熟。盡管如此，我心里還是美滋滋的。

我期待著明年春天再次的種植活動(dòng)。

花生日記(篇4)

星期天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家拔花生。來(lái)到奶奶家，我們興致勃勃地拿好小鏟子，便來(lái)到了田里。只見田里綠油油的一片，花生在哪呢?原來(lái)他們正在土里安靜地睡著覺(jué)呢!我心想：嘿嘿，花生們，你們馬上就要起床看看外面的世界啦!

我第一個(gè)沖鋒，這拔花生還不是小菜一碟。我雙腳張開，雙手緊緊握住花生的根，一下子變拔了起來(lái)。可是花生藤牢牢地扎在地里，紋絲不動(dòng)。不服輸?shù)奈抑缓糜^察起爸爸媽媽的樣子，看他們表面輕輕松松，原來(lái)還有訣竅哩!這一次，我雙手緊緊抓住花生的下半部分，又用力搖了幾下這一下，再使勁一拔。哇!花生的根須和果實(shí)相連，果實(shí)飽滿，從根須垂下來(lái)就象一個(gè)個(gè)胖娃娃在蕩秋千。我心里樂(lè)開了花，這下信心更足了，又連續(xù)拔了好幾棵，爸媽都拍手叫好。拔著拔著，我的眼前出現(xiàn)了一顆巨大無(wú)比的花生。我眼前一亮，準(zhǔn)備拔下這顆“巨無(wú)霸”。用力一拔，“哎呀!”我不禁叫出了聲。原來(lái)，我不僅沒(méi)把花生拔出來(lái)，反而還把露在外面的根給拔斷了，我想：這顆花生肯定非常大，得用工具來(lái)“制服”它!于是，我拿起鏟子，準(zhǔn)備把它給挖出來(lái)，我這鏟一刀，那鏟一刀，終于把這個(gè)“釘子戶”給挖出來(lái)了。我仔細(xì)地觀察著它，它確實(shí)很大，就像一枚雞蛋，在向我招著手呢!我心里也非常的開心。

天色漸漸暗了下來(lái)，我們的袋子里也裝滿了許許多多的花生。最后，我們吃著自己拔的花生，心里開心極了。

花生日記(篇5)

金花生

媽媽的同事送了我們一個(gè)“金花生”。它長(zhǎng)約30厘米，渾身金燦燦的，上面有“招財(cái)進(jìn)寶”四個(gè)字。花生的末尾有一根藤條，藤條上長(zhǎng)滿了金色的葉子和一串串小花生。

花生里面裝的到底是什么東西呢？我迫不及待地拿來(lái)剪刀，把抱住花生的玻璃紙剪開，然后把大花生打開。?。±锩嬗幸淮蠖寻b著的花生。我從包裝袋里取出一個(gè)花生，嘗了一下，真好吃！

我非常喜歡我這個(gè)“金花生”。

花生日記(篇6)

今天中午，我不想睡覺(jué)，就開始想我是種植園的成員，應(yīng)該種個(gè)什么東西，說(shuō)干就干。

我首先把花生準(zhǔn)備好，首先，我爸加多寶喝個(gè)底朝天，然后把瓶底打兩個(gè)洞洞，這項(xiàng)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)非常費(fèi)勁。首先，把瓶底用圓珠筆弄兩個(gè)成“凹”字的溝，然后用剪刀把溝加長(zhǎng)，就變成了兩個(gè)小洞洞。接著，我把快開口的小溝用剪刀磨了又磨，終于磨出了一個(gè)小型口，就開始把剪開，一刀、兩刀、三刀……中越我建好了，但是，剪得向大海的浪直直的一樣，于是，又開始修。我修改了好長(zhǎng)時(shí)間，才算把花瓶做好。

緊接著我挑選了一個(gè)又大又長(zhǎng)的花生，拿著花瓶，就輕輕的把門打開一個(gè)小縫，靜靜的出去了，又輕輕地關(guān)上門。貓著腰走出單元門，然后找到了一片松松軟軟的土。就抓起一下把，把里面的小石子和雜草都挑出來(lái)，把土放到花瓶里。就這樣反反復(fù)復(fù)的做了六次，有小心翼翼的把花生放了進(jìn)去。然后又放了幾次土就回家了。但是，我發(fā)現(xiàn)我的花瓶太高了，埋得土卻太少了，就開始又一次修改花瓶。

但是，因?yàn)槲易鰱|西時(shí)聲音太吵了，被老爸K了一頓。

花生日記(篇7)

金秋時(shí)節(jié)，幾位朋友茶敘，友人鄒君是退休外科醫(yī)生，繼前幾年之后，今年他又帶來(lái)了一小包花生供大家品嘗?；ㄉ靡粡埵纸伆?，外面套個(gè)塑料袋，煞是鄭重其事。其實(shí)花生除了飽滿勻凈，無(wú)濫籽陰籽外，并無(wú)什么特別之處。我們不禁問(wèn)所從何來(lái)。

他給我們講了一件事——

那是26年前的一天，兩位青年農(nóng)民來(lái)到鄒君的診室，從衣著不難判斷是窮困人家，他們是兄弟倆，哥哥讓弟弟在外面坐著，先單獨(dú)向鄒君訴說(shuō)了遭遇的不幸，他們父母早亡，兄弟倆相依為命苦苦掙扎到20多歲，弟弟患病對(duì)他們艱難的生活，無(wú)疑是雪上加霜，他帶著弟弟四處求醫(yī)，昨天才從別的醫(yī)院出來(lái)，醫(yī)院診斷結(jié)果是胃癌，醫(yī)生要他回家給弟弟吃好點(diǎn)，說(shuō)病人活不過(guò)中秋節(jié)了。這話如晴天霹靂，對(duì)他打擊之沉重不言而喻，他沒(méi)有把這事告訴弟弟，獨(dú)自承受著，雖然弟弟已被“判了死刑”，但他仍不甘心，又來(lái)到這里醫(yī)治，他懇求鄒君救救他的弟弟，男兒有淚不輕彈，說(shuō)到這里，他已泣不成聲?？吹贸?，這是個(gè)被艱難沉重的生活擔(dān)子鍛煉得很堅(jiān)強(qiáng)的漢子，卻因?yàn)榈艿芡纯嗳f(wàn)分。鄒君無(wú)法拒絕，心想哪怕還有百分之一的希望，也要盡百分之百的努力，從死神手中奪回病人的生命。

鄒君經(jīng)過(guò)對(duì)病人的認(rèn)真檢查，根據(jù)病情和病人的體質(zhì)，決定收下這個(gè)病人，并于次日做手術(shù)切除，治療和用藥都盡量做到節(jié)省，結(jié)果手術(shù)很成功，不久病人就出院了。

從這個(gè)病例中，鄒君得到了受用終生的教益，他認(rèn)識(shí)到：所謂愛(ài)心具體到一個(gè)醫(yī)生，就是要關(guān)懷、體諒病人；診病要認(rèn)真仔細(xì)，治療要一絲不茍；尤其是下結(jié)論不能草率要三思而后行。這些年來(lái)，他正是以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，他的醫(yī)德、醫(yī)術(shù)在患者中獲得了良好的口碑，與許多患者因病成友。

斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)過(guò)境遷，鄒君50多年從醫(yī)生涯中，這樣的病案遠(yuǎn)不止幾樁，此事他已淡忘，對(duì)病人的容貌已不復(fù)記憶。

幾年前的一天，鄒君下班回家，兩個(gè)年過(guò)半百的農(nóng)民在門衛(wèi)室等候他，他已不認(rèn)識(shí)這兩人，來(lái)人卻認(rèn)得他，原來(lái)是當(dāng)年找他治病的兄弟倆。弟弟告訴鄒君，那年做了手術(shù)后，身體漸漸恢復(fù)，后來(lái)又能干農(nóng)活了，這樣過(guò)了一個(gè)又一個(gè)中秋節(jié)，每個(gè)中秋節(jié)他們都會(huì)想到鄒醫(yī)生，都想來(lái)看救命恩人，但農(nóng)村窮不好意思空手來(lái)，現(xiàn)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況好了特地來(lái)看望。鄒君頗為感動(dòng)，把兄弟倆接到家里，兩人拿出一疊鈔票和帶來(lái)的一袋花生，盛情難卻，鄒君退回了錢，留下了花生，后來(lái)給兄弟倆帶了一盒月餅和一罐螺旋藻營(yíng)養(yǎng)粉，并送到車站給買了車票。分別時(shí)鄒君說(shuō)：歡迎再來(lái)，但不要帶什么，實(shí)在要帶，帶來(lái)一點(diǎn)兒自家種的花生就可以了。雙方達(dá)成共識(shí)。

以經(jīng)世濟(jì)民為己任的中國(guó)傳統(tǒng)讀書人，“不為良相，便為良醫(yī)”，懸壺濟(jì)世是他們?nèi)松缆房蛇x的“第二志愿”。醫(yī)乃仁術(shù)，“仁者人也，親親為大”，提倡的是互相親愛(ài)，“汎愛(ài)眾而親仁”……盡管由于醫(yī)生個(gè)人素質(zhì)、品格不盡相同，難免有所差異，但既然選擇了以仁術(shù)為業(yè)，就應(yīng)該恪守“仁術(shù)”起碼的要求，對(duì)患者一視同仁，汎愛(ài)眾病人，并以此為自律和他律的規(guī)范。這其實(shí)與我們耳熟能詳?shù)摹盀槿嗣穹?wù)”、“救死扶傷”異曲同工，并無(wú)二致，所以醫(yī)生和患者互相親愛(ài)，互相尊重、信任，原本是很平常的事兒。

如今醫(yī)患矛盾尖銳，社會(huì)對(duì)醫(yī)藥詬病甚多，老百姓看不起病，抱怨“醫(yī)院門大開，有病無(wú)錢莫進(jìn)來(lái)”等等，恐怕是將針對(duì)少數(shù)富翁的特殊醫(yī)療、VIP病房、高價(jià)藥物之類，泛化至國(guó)民大眾，以致老百姓不堪醫(yī)藥重負(fù)，成為“看病、上學(xué)、住房”三大難之一；或曰，時(shí)下是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，可別忘了“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，看來(lái)問(wèn)題出在這個(gè)“道”字上了。

其實(shí)何止醫(yī)生這一行，不論是干什么，都不可以無(wú)“道”。難道不是嗎？

花生日記(篇8)

“快起床，要去拔花生咯?！薄鞍?，今天可真倒霉呀！”“我也不知道今天要去干什么，我就是想幫你拔花生，可是，我的手機(jī)沒(méi)電了”“?。俊币魂嚰饨新晜鱽?lái)。咦！那是什么呀？一個(gè)個(gè)花生，一堆堆花生，還有一個(gè)小花生。我一聽，連忙下床，穿上圍裙。

我拿著花生和花生，來(lái)到院子里，我左手拿花生和花生，右手拿花生和花生，我先把花生的葉子剪去，再把花生放入花生泥中，再將花生泥中的花生泥放在泥土里，然后，我用手使勁按，花生泥就被我摁得一干二凈，花生泥就被我壓出來(lái)，然后，我用手一拔一拔一，的.花生泥就是我的了，我用力一拔一拔地拔，花生泥就被我，最后，我用手一拔一拔一拔，花生的根就被我了，我拿著花生，開開心心地拔，花生一拔一拔地拔，拔完花生泥，我把花生泥一拔一拔地拔，花生泥也被我了，我拿著花生泥，開開心心的回家了。

我又把花生泥拔了，我拿起花生泥，開開心心地回家了。

花生日記(篇9)

9月18日星期四陰轉(zhuǎn)雨

我最喜歡吃花生了，但我還沒(méi)吃過(guò)自己種的花生呢。我很想嘗試自己種花生，如果吃到自己種的花生，相信味道肯定棒極了！

說(shuō)干就干，爸爸告訴我讓花生種子發(fā)芽有兩種方法，方法一：直接把種子放進(jìn)泥土里，讓它慢慢地生長(zhǎng)，這樣速度會(huì)慢些；方法二：先把花生殼去掉，把種子浸在溫水里泡，接著讓它發(fā)芽，再埋到土里，這樣發(fā)芽的速度會(huì)快一些，我選擇了第二種方法，我照著爸爸說(shuō)的去做，希望它能快快發(fā)芽、開花、結(jié)果。接下來(lái)就需要我的耐心等待啦！

9月21日星期日陰轉(zhuǎn)雨

今天我左看右看，花生也沒(méi)有什么變化，但我仔仔細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有幾顆種子已經(jīng)膨脹了，有一顆還鉆出了白點(diǎn)，我猜想我種的花生快發(fā)芽了，我興奮得不得了。

9月24日星期三晴

今天放學(xué)回家，爸爸告訴我一個(gè)不幸的消息，花生種子“遇難”了。我快速跑到我種花生的盆邊，發(fā)現(xiàn)花生種子果然爛掉了。我簡(jiǎn)直不敢相信，我前幾天還滿懷信心等著種子發(fā)芽，可今天一切都成了泡影，我傷心極了。我也很想明白這是怎么回事，于是打電話告訴爺爺這件事，爺爺告訴我：可能種子放在家里時(shí)間太長(zhǎng)久啦，出芽就變得困難了。

這次實(shí)驗(yàn)以失敗告終，可是我懂得了不少知識(shí)，這是我最大的收獲。

花生日記(篇10)

今天早上起了床，我就去看我的小花生了。我發(fā)現(xiàn)它們的變化不是很大，這讓我有了一個(gè)疑問(wèn)，為什么這段時(shí)間除了它的厚葉片有點(diǎn)干枯以外，它的生長(zhǎng)變得慢了很多，是不是它們的營(yíng)養(yǎng)不夠??！如果是這樣那就麻煩了，又不知道他們需要什么肥料，太傷腦筋了。

下午，我去看我的花生了，發(fā)現(xiàn)它們沒(méi)有什么變化，不過(guò)它們的葉子看上去又綠又黑，好像很旺盛的樣子，不知道是真的還是陰天光線不好引起的變化。

晚上我給花生澆了水，希望它們喝飽了長(zhǎng)得更好，早日結(jié)出花生來(lái)。

第二天來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)花生們還是沒(méi)有變化，花生們你們這是怎么了？為什么這一個(gè)星期的變化這么小呢？是不是你們就長(zhǎng)這么高了？或者是你們已經(jīng)開始結(jié)果子了？你們真讓我擔(dān)心啊！

下午放學(xué)回家，突然想起了一件事，我的小花生忘帶了，這真是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。這樣我就和花生有兩天見不著了，不知道到了學(xué)校你們會(huì)怎么樣？我要向你們說(shuō)聲對(duì)不起了，這樣的事情再也不會(huì)發(fā)生了，請(qǐng)你們相信我。

花生日記(篇11)

暑假，爸爸媽媽帶我去外婆家，我的外婆種了好多好多的花生。

今天我和媽媽、外婆到花生地里拔花生，我?guī)兔Π瘟藥最w花生，由于天氣有點(diǎn)熱休息片刻后喝點(diǎn)白開水坐著休息了，這時(shí)媽媽在拔花生時(shí)幫我逮了一只螞蚱，我把螞蚱放進(jìn)礦泉水瓶子里，螞蚱在沿著瓶壁使勁往上爬，就是爬不到瓶口。這時(shí)媽媽叫我一起摘花生，一邊摘花生一邊給大家講小故事，時(shí)間過(guò)的真快，媽媽一看手機(jī)都下午六點(diǎn)了，于是大家回去做晚飯了，今天拔花生真的很好玩，下次還和媽媽一起去拔花生。

花生日記(篇12)

星期日，天氣晴朗無(wú)比，到了種花生的季節(jié)，媽媽就提議我和姥姥、姥爺還有表姐一塊去地里種花生。姥爺給我們進(jìn)行了具體分工：姥爺是刨坑的，姥姥是蓋花生的，我和表姐是丟花生的。

開始種花生了。剛開始姥爺刨坑刨得很快，我和表姐手忙腳亂，一會(huì)兒丟得多了，一會(huì)兒又丟得少了。而且我丟花生的距離不一樣，一會(huì)離得近，一會(huì)離得遠(yuǎn)，于是姥姥就說(shuō)：“你丟的花生之間的距離是不一樣的，看看姐姐丟的，要把花生種子丟在坑里面。”我就感覺(jué)我做得不好。于是我就不想干了。姐姐看到我想打退堂鼓，就來(lái)教我了，姐姐說(shuō)：“做事不能半途而廢，要認(rèn)真做好。來(lái)，我教你。丟花生不要慌，一次拿兩三粒，瞄準(zhǔn)刨好的坑，慢慢一丟，就可以了。你試試?！?/p>

姐姐教了我之后，我就小心翼翼地丟，果然都丟在了坑里面?；ㄉ鷣G得很好了，我也非常地高興，感覺(jué)我又學(xué)會(huì)了丟花生。

過(guò)了一會(huì)兒，我表哥騎著電車過(guò)來(lái)了，他也是來(lái)幫我們種花生的!我對(duì)表哥說(shuō)：“我們倆獨(dú)自種一行，你刨坑，我丟花生，最后我們倆一起蓋花生?！北砀缯f(shuō)：“好啊!”于是，表哥刨坑，我丟花生。很快我們就把花生給種完了。結(jié)束之后，我們就回家了，爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我和表哥、表姐各吃了一根雪糕，感覺(jué)非常開心。

現(xiàn)在我終于知道了農(nóng)民的辛苦，不容易。我以后一定要好好愛(ài)惜糧食!種花生也讓我明白了，再簡(jiǎn)單的事情，如果不用心去做，也是做不好的。

家訪日記(匯總12篇)

這是一篇非常值得推薦的“家訪日記”文章，文檔處理是我們?nèi)粘９ぷ鞯谋匾h(huán)節(jié)，要求的范文數(shù)量正在增加。學(xué)習(xí)范文的全文結(jié)構(gòu)能夠幫助作者更好地進(jìn)行文章組織和表達(dá)，我們要怎樣學(xué)習(xí)借鑒范文呢？你一定能找到對(duì)自己有益的資訊！

家訪日記【篇1】

“啥?老師要來(lái)家訪?”我驚訝地說(shuō)道。我拍了拍自己的小腦袋瓜，突然想起來(lái)：老師說(shuō)放假第二天要來(lái)家訪?？墒莿偡偶伲揖桶堰@件事拋之腦后了，要不是爸爸提醒，我可能“永遠(yuǎn)”也記不起來(lái)這件事情了。

我開始掃地、整理、泡茶……所有事情干好之后，我和一位同學(xué)站到路口等待老師。盼星星，盼月亮，終于看到謝老師的身影出現(xiàn)了。見到謝老師，我又激動(dòng)又緊張，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊了一聲“謝老師好”，就轉(zhuǎn)身飛快地奔回家里，跑得比兔子還快。一會(huì)兒，謝老師就到了我家。面對(duì)謝老師，我不知該說(shuō)些什么，只是一個(gè)勁兒地傻笑，連笑的聲音都是顫抖的。謝老師打趣說(shuō)：“我還從來(lái)沒(méi)有見過(guò)你這樣哭笑不得的樣子呢!”

我先帶老師參觀了我家的院子，東面有幾盆花，南面有一個(gè)南瓜架……然后進(jìn)入客廳，東面是沙發(fā)，西面是電視……老師還在茶幾上發(fā)現(xiàn)了一把帶有流蘇的.小扇子，謝老師拿著小扇子，和我們幸福一家合了一張影。

接著，謝老師正式開始家訪。老師先說(shuō)我的缺點(diǎn)：速度有點(diǎn)兒慢，打“疲勞戰(zhàn)”……當(dāng)然，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”嘛，老師也欣賞我的優(yōu)點(diǎn)：字寫得好，態(tài)度好……最后老師教了我改掉缺點(diǎn)的方法：計(jì)時(shí)寫作業(yè)，寫好一樣作業(yè)休息15～30分鐘……我把老師說(shuō)的牢記在心里，暑假我一定按照老師的方法改掉我的缺點(diǎn)。

最后我要給老師露一手——做芒果沙拉。我先將芒果切成小粒粒倒入碗中，接著倒入酸奶，一碗好吃的芒果沙拉就完成了。我做的沙拉，謝老師連連稱贊“好吃”呢!

今天收獲滿滿，我會(huì)把缺點(diǎn)改掉，優(yōu)點(diǎn)也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。希望我的缺點(diǎn)越來(lái)越少，優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。我會(huì)努力的，加油!

家訪日記【篇2】

很早以前謝老師就說(shuō)過(guò)要家訪，我把自己房間也認(rèn)真的收拾過(guò)一番。但是幾周過(guò)去了也沒(méi)有什么要家訪的痕跡，我的心也就松弛了下來(lái)。

誰(shuí)想到我今天一回家，爸爸便告訴我謝老師說(shuō)要來(lái)家訪，第一站便是文化苑。可能是因?yàn)槲幕防镉形覀儼嗪脦讉€(gè)同學(xué)，正好一塊家訪了。讓我快點(diǎn)整理一下自己的房間，然后自己又收拾一下客廳沙發(fā)上的東西，等著謝老師的到來(lái)。

我準(zhǔn)備好了一切，寫起了作業(yè)。我正寫著英語(yǔ)單詞，才寫了一半兒，突然響起了敲門聲，門外隱隱約約有邵和的聲音，咦?邵和來(lái)干什么?這時(shí)爸爸打開門，我從我的屋向外看見了閆家榮和邵和。外面又傳來(lái)了謝老師的聲音，絕對(duì)是謝老師來(lái)家訪了，我放下筆向外走去。

果不其然，真的是謝老師來(lái)家訪了。謝老師正在客廳參觀，一見我出來(lái)，謝老師便問(wèn)我可不可以參觀一下我的房間，當(dāng)然可以了。說(shuō)是參觀，其實(shí)也就是大概的看一看，其中謝老師表?yè)P(yáng)了我屋的一個(gè)作息表，一個(gè)座次表，還讓閆家榮，邵和向我學(xué)習(xí)。

說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)還是很緊張的。因?yàn)槲覀兗译m然說(shuō)不上很亂，但跟周圍的一些同學(xué)家比還是有一些差距的，說(shuō)不定謝老師不滿意，會(huì)批評(píng)我。誰(shuí)想被老師批評(píng)呢?在老師的參觀，也就是家訪時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒。但好在結(jié)果還不錯(cuò)，讓我那顆心重回到了它的地方。

然后我像閆家榮，邵和一樣也穿上了外套，加入了謝老師家訪的隊(duì)伍。我們的最后一站便是王琪涵家。她家非常干凈，而且東西擺放也非常整齊，井井有條的。使人放眼一望，賞心悅目。

我以后也要像王琪涵學(xué)習(xí)，把自己的家打掃的干干凈凈。

家訪日記【篇3】

昨晚和_約好，這天去江夏家訪。英語(yǔ)夏教師也出差回來(lái)了，我們就相約在學(xué)校對(duì)面集合，一齊去江夏幾個(gè)同學(xué)的家中家訪。

武漢的天，說(shuō)熱就熱，說(shuō)冷就冷，這天就是個(gè)性冷的一天，又下著小雨，我只穿著一件單薄的襯衣，好冷!

第一站是楊軒家，他的家在廟山小區(qū)。十二點(diǎn)的時(shí)候趕到他家，就楊軒的狀況跟他的家長(zhǎng)作了交流。其實(shí)楊軒也是個(gè)挺可愛(ài)的孩子，就像電視里的懶羊羊的樣貌，個(gè)性惹人喜愛(ài)，尤其是教音樂(lè)的黎教師，就差恨不得找個(gè)“大便”道具安到他頭上了。可是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好，聽講總是愛(ài)走神，主要是自制力太差，對(duì)自我的要求不高。就他的狀況，與他的家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。主要是期望家長(zhǎng)能夠給他請(qǐng)一個(gè)家教，多幫忙管管孩子。家長(zhǎng)也表示認(rèn)同。

楊軒家里開了一個(gè)社區(qū)醫(yī)務(wù)室，就在他自我家的一樓。楊軒總是在二樓做作業(yè)，我分析，他的注意力不能夠太集中可能是跟這種環(huán)境有些關(guān)系吧!離開時(shí)，我也對(duì)他的家長(zhǎng)提出給楊軒創(chuàng)造一個(gè)好一點(diǎn)的環(huán)境的推薦。楊軒的媽媽非要請(qǐng)我們?nèi)?duì)面的酒樓吃飯，好容易才推辭掉。

驅(qū)車直往江夏，路上，飄過(guò)了_結(jié)婚時(shí)請(qǐng)客的酒店，她提議進(jìn)那里去吃飯，遭到了我和夏教師的一致反對(duì)，我們是“羨慕嫉妒恨”，怕她勾起了完美的回憶。呵呵!

到了江夏后，找到了一家私房菜館。自然輪到我作東，她們倆很是替我節(jié)儉，只點(diǎn)了幾個(gè)小菜，可是那魚頭和排骨，還有那豆腐，確實(shí)是很好吃的。江夏家訪的第一站，讓我感受到：那里的私房菜，真好吃!

家訪日記【篇4】

家訪記錄內(nèi)容

6月12日，下午放學(xué)之后，與黃勛老師一起到2.2班兩名同學(xué)家去家訪。

黃老師先與何施宏和曹云兩家的家長(zhǎng)進(jìn)行了聯(lián)系，他們均有人在家等候。

在農(nóng)村綠樹濃蔭中，一座座新樓房在綠蔭中顯得耀眼。在鄉(xiāng)間的水泥小道上行走，感覺(jué)心情自由而舒暢。為了更好的完成對(duì)兩個(gè)學(xué)生的家庭訪問(wèn)，達(dá)到家校合作教育，溝通教育思想，交流教育方法的作用，我們作了些準(zhǔn)備。

何施宏家。

三層小樓，一個(gè)老院子。雖然樓房的裝修不是很新，也不現(xiàn)代和時(shí)尚，但還算是比較整齊。顯示出這一家人的經(jīng)濟(jì)屬于中偏下一些水平。父母年紀(jì)都是60多的人，姐姐在初中畢業(yè)時(shí)也家長(zhǎng)賭氣自殺身亡后，才生的這一個(gè)。

孩子在家能比較好的與家人相處，聽父親的話，與父親交流比較多，與母親沒(méi)什么交流，因?yàn)槟赣H很強(qiáng)勢(shì)，話多，聲音大，不停頓的說(shuō)話，沒(méi)有孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌纤阒械龋珜?shí)際卻并不好，英語(yǔ)只能在50分以下，數(shù)學(xué)好些，也能考110左右，語(yǔ)文也只能是及格左右。孩子對(duì)未來(lái)沒(méi)有什么想法，也沒(méi)有去想過(guò)，他說(shuō)想起累得很。在家里，孩子只玩游戲，沒(méi)看書和作業(yè)的習(xí)慣。周末與同學(xué)正常交流，也相約在家玩。家里的生活習(xí)慣比較好?；灸芰侠碜约旱姆块g。

對(duì)孩子的管理，比較規(guī)范，也比較樸實(shí)。但方法不對(duì)，要求也不高，對(duì)過(guò)程的管理基本沒(méi)有到位。

家長(zhǎng)與孩子之間對(duì)今后上學(xué)的打算，有些分歧。意見沒(méi)有統(tǒng)一。家長(zhǎng)眼光高，但學(xué)生實(shí)際分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)狀況卻很差。

家長(zhǎng)對(duì)孩子有較高的期望，覺(jué)得怎么都要讀一個(gè)普通高中，對(duì)職業(yè)高中，家長(zhǎng)不愿意讓學(xué)生上。

今后的教育方法及建議：

家訪日記【篇5】

星期日下午，天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來(lái)，在家門口聽到傳來(lái)班主任王老師熟悉得聲音。這時(shí)，他想：遭了，王老師準(zhǔn)是向爸爸告狀來(lái)了！唉，只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人得連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭(zhēng)搶打乒乓球同吳林吵了壹架。過(guò)去得班主任碰到這種事上門壹告狀，自己就得挨爸爸壹頓打。如今新班主任王老師又上門了！

只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說(shuō)：王老師，太過(guò)意不去了，這么冷得天，為了我家得孩子，你不辭勞累趕來(lái)家訪，我真感動(dòng)。我家得孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好得你盡管直說(shuō)。老師邊擦額前得雨水，邊笑咪咪地說(shuō)：你孩子真好，老師每次交代得各項(xiàng)工作都能較好得完成，對(duì)待同學(xué)也比較熱情，樂(lè)于幫助他們，唯壹不好得就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言，班級(jí)工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該

門后邊得我這時(shí)跳在喉嚨口得心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒(méi)想完，突然聽見王老師問(wèn)我爸：今天，你得兒子哪兒去啦？我爸吃驚地說(shuō)：那孩子剛才還在呢！這會(huì)兒到哪兒了？

聽了他們倆得對(duì)話，我只得低著頭從房間里走出來(lái)。王老師拉著我，摸著我得頭和藹可親地說(shuō)：張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己得自信和勇氣，你會(huì)成為壹名好學(xué)生得！

我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己得自信和勇氣奮斗吧！

老師得家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外壹道美麗得彩虹，高懸在天空，我親愛(ài)得王老師騎車消失在絢麗得晚霞中

家訪日記【篇6】

現(xiàn)在的孩子對(duì)家訪比較陌生，而對(duì)于上個(gè)世紀(jì)7、80年代的人來(lái)說(shuō)，“感覺(jué)”頗深。小時(shí)候的我們，一聽到家訪二字，往往會(huì)感到心驚肉跳，老師又要向父母“告狀”了。家訪之后，輕則挨一頓訓(xùn)斥，重則受皮肉之苦。長(zhǎng)大成為一名老師后，我基本家訪很少，主要是認(rèn)為家訪主要是班主任和語(yǔ)數(shù)老師的事，家長(zhǎng)對(duì)音樂(lè)老師家訪未必歡迎，能夠交流的也很少。在這次“萬(wàn)名老師進(jìn)萬(wàn)戶”家訪大活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)任教的一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行家訪，徹底顛覆了自己固有的錯(cuò)誤觀念。現(xiàn)將本次家訪活動(dòng)情況記錄如下。

家訪第一站： 李諾婷，2018年8月8日下午放學(xué)后。

把李諾婷放在第一個(gè)家訪，主要考慮她是個(gè)乖巧的女孩子，成績(jī)很好，而且在學(xué)電子琴，家訪起來(lái)應(yīng)該比較好溝通。該生的最大不足之處是在學(xué)校里缺乏自信和活力。

來(lái)到了李諾婷的家里，映入眼簾的是溫暖舒適的小臥室，一角擺放著多功能電子琴，小小的書架上滿滿的各類書籍，再加上她家人從容的微笑，看得出一家人平時(shí)非常和睦幸福。

坐下來(lái)細(xì)聊，知道了孩子平時(shí)在家很活潑，今天大概是因?yàn)槲以诘脑?，顯得有點(diǎn)拘謹(jǐn)。我讓孩子表演一段電子琴演奏，她立即沒(méi)有了剛才的羞赧，優(yōu)美的旋律隨十指輕快流動(dòng)，讓我感受到了那顆可愛(ài)的童真童心。曲畢，我報(bào)之以熱烈的掌聲。

看到孩子露出的害羞又喜悅的笑臉，讓我想到，我們老師總認(rèn)為應(yīng)該把更多的關(guān)愛(ài)留給那些學(xué)習(xí)上有困難的孩子，經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。但事實(shí)告訴我：優(yōu)秀的學(xué)生同樣期待老師的關(guān)愛(ài)。通過(guò)這次家訪，我相信找到培養(yǎng)她自信的方法，也相信內(nèi)向的她未來(lái)會(huì)變得更優(yōu)秀！

家訪第二站：王學(xué)奧，2018年8月8日下午放學(xué)后。

這是一個(gè)比較調(diào)皮的小男孩，聽他數(shù)學(xué)老師講，他學(xué)習(xí)比較拖沓，多次聽到家長(zhǎng)反映不愛(ài)動(dòng)腦筋，每天的家庭作業(yè)要花幾個(gè)小時(shí)來(lái)完成，決定去看個(gè)究竟，邀我一道。由于事先沒(méi)有打電話聯(lián)系，當(dāng)他的家長(zhǎng)應(yīng)聲開門見到我們后，很有點(diǎn)意外，忙問(wèn)是不是孩子在學(xué)校惹禍了。我們笑著說(shuō)“沒(méi)有沒(méi)有”。接下來(lái)我們沒(méi)有和家長(zhǎng)交談，直接讓王學(xué)奧去做家庭作業(yè)，他媽媽在旁邊盯著。突然聽到他媽媽說(shuō)你又做錯(cuò)了，王學(xué)奧惶恐地看了媽媽一眼，呆在那里，陳老師趕忙讓他繼續(xù)做，他才低頭做起來(lái)。我和陳老師交換了一下眼色，我便拉著他媽媽走開了。他媽媽說(shuō)她是個(gè)急性子，每當(dāng)孩子作業(yè)慢或老出錯(cuò)時(shí)，都要挨罵或挨打。我明白了王學(xué)奧做作業(yè)很慢的原因了，就跟他媽媽說(shuō)：“你以為陳老師剛才沒(méi)有看見王學(xué)奧算錯(cuò)了嘛？你去看看陳老師是怎么輔導(dǎo)學(xué)生的吧。”于是我和他媽媽又回到書房，只見陳老師站在旁邊不作聲，每當(dāng)王學(xué)奧不會(huì)做發(fā)問(wèn)時(shí)，陳老師讓他把那題放一放，去做下一題，等做完了一道問(wèn)。大約20幾分鐘后，王學(xué)奧說(shuō)作業(yè)做完了，于是陳老師給他講剛才不會(huì)的幾道題，并指出其他做錯(cuò)的題，讓他補(bǔ)做和訂正。不一會(huì)，他做完了，經(jīng)檢查全部正確，總共也就用了半個(gè)多小時(shí)。他媽媽看到這種情況后露出難以置信的表情，說(shuō)按今天數(shù)學(xué)作業(yè)量，他平時(shí)要花一個(gè)半小時(shí)。臨走時(shí)，他媽媽接連向我們說(shuō)感謝，說(shuō)我們的這次家訪讓她看到了自己的輔導(dǎo)方法有問(wèn)題。

家訪第三站：吳家鑫，2018年8月15日下午放學(xué)后。

這是個(gè)普通的孩子，普通得連他的媽媽都沒(méi)有足夠的自信。進(jìn)家后，我向她談了孩子在學(xué)校的里的表現(xiàn)：不太遵守紀(jì)律，貪玩，上課總是走神，課間卻活力十足。近期有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，但聽語(yǔ)數(shù)老師反映家庭作業(yè)總是不能按質(zhì)按量完成，希望家長(zhǎng)能配合老師督促一下，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

他媽媽聽后很不意思，說(shuō)非常愿意與老師配合，但也說(shuō)出自己的困難：孩子爸爸平時(shí)早出晚歸，自己文化程度不高，輔導(dǎo)不了，孩子又不怕她，每天回到家里，把書包一放，就下樓與小朋友們一起玩，回家吃完飯后又要看電視，快到睡覺(jué)了才不情愿地寫作業(yè)。同時(shí)，家長(zhǎng)也表達(dá)了老師對(duì)她孩子嚴(yán)加管教的愿望。

看著家長(zhǎng)帶著歉意而又滿懷期待的目光，我知道工作有很大的難度。但我仍感到一點(diǎn)欣慰，畢竟這次家訪是有收獲的，收獲了家庭的理解，家長(zhǎng)與老師溝通的意愿。

家訪第四站：王繹宸，2018年8月15日下午放學(xué)后。

來(lái)到王繹宸的家，開門的正是這彬彬有禮的小男孩。當(dāng)我和他媽媽開始交流時(shí)，他給我倒了一杯茶，就安靜地去寫作業(yè)了。

我和他媽媽說(shuō)起了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，當(dāng)我說(shuō)起王繹宸不但能管好自己的學(xué)習(xí)，還樂(lè)于幫助其他同學(xué)，配合老師搞好班級(jí)管理，是個(gè)不錯(cuò)的小能手。他媽媽不好意地呵呵笑著說(shuō)“哪有那么好！”

聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)他媽媽似乎想說(shuō)什么卻又停住。我忙問(wèn)她有什么問(wèn)題。原來(lái)她給孩子報(bào)了個(gè)看圖寫作班，可發(fā)現(xiàn)孩子每次在家寫作時(shí)總是感到很難，自己又不知道怎么去引導(dǎo)，可能因?yàn)橄肫鹞沂且魳?lè)老師，就沒(méi)好意思問(wèn)出口?？粗敢舛謸?dān)憂的眼神，我告訴她沒(méi)關(guān)系，我剛工作時(shí)是教語(yǔ)文的`，憑僅有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為寫作與平時(shí)的閱讀有很大關(guān)系，孩子現(xiàn)在剛上學(xué)，還處于學(xué)習(xí)拼音和識(shí)字階段，不用那么緊張。等孩子稍大一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)的字和詞多了，適當(dāng)?shù)卦黾铀拈喿x量，就不會(huì)有太大問(wèn)題了。

解決了一個(gè)家長(zhǎng)疑惑的問(wèn)題，心情很不錯(cuò)，去進(jìn)行下一個(gè)家訪吧。

家訪第五站：陳思媛，2018年8月15日下午放學(xué)后。

就近一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)看，這個(gè)小女孩的性格較為沉靜，相對(duì)同齡人，已有較強(qiáng)的自我管理能力。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)很好，音樂(lè)課的表現(xiàn)卻不慍不火，不點(diǎn)名一般不會(huì)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題、試唱或進(jìn)行表演。

在通知家長(zhǎng)要去家訪時(shí)，其母親接的電話，聽語(yǔ)氣驚訝中帶著點(diǎn)不安，估計(jì)是與我小時(shí)候父母得知老師要來(lái)家訪時(shí)同樣的忐忑心情。

放學(xué)后，按約跟陳思媛一起來(lái)到她家中，她的母親已在家中等候。進(jìn)家后，首先將她的住家大致看了一下，房子不大，客廳擺放簡(jiǎn)潔有致，陳思媛的臥室兼做書房，小小的書柜中已存有不少的各類書籍。

在談及陳思媛在音樂(lè)學(xué)科方面的表現(xiàn)時(shí)，母親明顯有了點(diǎn)局促，但很坦誠(chéng)地告訴我，她和孩子的父親都是從農(nóng)村走到城市，在內(nèi)心里，確實(shí)有重“主科”輕“輔課”的觀念。為了緩和氣氛，我笑著談及自己孩子學(xué)習(xí)鋼琴的苦惱、頑皮的頭痛，并請(qǐng)教她們是如何培養(yǎng)出陳思媛同學(xué)很強(qiáng)的自理能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，一下子打開了這位母親的話匣。她說(shuō)曾經(jīng)也想給孩子學(xué)習(xí)一門樂(lè)器，但考慮到自己夫妻二人平時(shí)工作都很忙，也不懂，擔(dān)心半途而廢，就打消了念頭。說(shuō)起受父親的影響，女兒自開始識(shí)字后，就比較愛(ài)看書，養(yǎng)成了比較愛(ài)靜的性格；在給女兒講過(guò)一些孩子自己起床、洗衣的故事后，立馬就能夠?qū)W著去做；邊講邊是滿臉的幸?！?/p>

家訪快要結(jié)束的時(shí)候，我也很坦誠(chéng)地告訴這位母親，作為音樂(lè)老師，我來(lái)家訪，并非一定要求孩子非得把音樂(lè)當(dāng)作目標(biāo)去追求。人無(wú)完人，金無(wú)赤金，我們沒(méi)必要讓孩子樣樣俱佳！就像她的女兒，音樂(lè)雖不那么突出，但她自小就有著很強(qiáng)的自我管理能力、愛(ài)看書的良好習(xí)慣，她的未來(lái)天空一定非常廣闊。

出門說(shuō)再見時(shí)，我依稀從孩子母親的臉上、眼睛里看到一種愉快和感激。

家訪第六站：張文迪，2018年8月16日下午放學(xué)后。

她的家庭算是比較特殊，父母均長(zhǎng)年在外打工，平時(shí)跟爺爺奶奶生活。決定去她家家訪，主要是想和她爺爺奶奶溝通一下如何培養(yǎng)她講衛(wèi)生、講整潔的習(xí)慣，去的路上心情有點(diǎn)沉重。

到了她家，見到她的爺爺奶奶，已經(jīng)上了年紀(jì)，顯得有點(diǎn)蒼老。趁著他們招呼我沏茶的功夫，觀察了一下她家的擺設(shè)，狹小的客廳里只有一張桌子，一臺(tái)冰箱，幾把椅子，沒(méi)有沙發(fā)。兩間臥室除了床之外幾乎沒(méi)有其他家當(dāng)。坐定后，我跟爺爺奶奶拉起了家常，首先表?yè)P(yáng)了張文迪非常乖巧，在學(xué)校很講禮貌，爺爺奶奶聽后呵呵地笑著。當(dāng)我向爺爺奶奶提出要加強(qiáng)她的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)時(shí)，爺爺不安地搓著手，奶奶眼里似乎有淚要涌出?？创饲榫?，我突然變得嘴笨起來(lái)，不知道說(shuō)什么好。只好教育張文迪平時(shí)在家一定要聽爺爺奶奶的話，幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，張文迪一一答應(yīng)著。

結(jié)束這次家訪出門后，心情又沉重了一點(diǎn)。

家訪第七站：劉凱軒，2018年8月18日下午放學(xué)后。

該生在校表現(xiàn)尚可，尊敬老師，跟同學(xué)相處也很好，但各科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)起來(lái)相當(dāng)吃力。

打電話時(shí)是他的媽媽接的，但出乎意料的是，開門迎接我的是他的奶奶。通過(guò)交談才得知，父母一起在做小生意，平時(shí)很忙，顧不到孩子，多與爺爺奶奶相處。他爸爸平時(shí)有空也不管孩子的學(xué)習(xí)，母親文化程度很低，輔導(dǎo)不小。從小上過(guò)很多輔導(dǎo)班，但還是因?yàn)榈剡^(guò)問(wèn)得少，也不知道學(xué)得怎么樣。爺爺奶奶對(duì)我的到訪表示感謝，同時(shí)希望在今后能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多一些關(guān)心和輔導(dǎo)，縮小與同學(xué)們的差距。

出門后，心情有點(diǎn)沮喪，都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，光靠學(xué)校，就能教育好孩子？抱怨歸抱怨，孩子們總是天真可愛(ài)的，盡自己所能吧！

家訪第八站：余子欣，2018年8月18日下午放學(xué)后。

這又是一個(gè)父母長(zhǎng)期不在身邊的孩子，平時(shí)也跟爺爺奶奶生活，在學(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。此行的目的是了解家庭是如何培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的孩子的。

去之前打電話是她爺爺接的，到她家的時(shí)候，只有爺孫兩人在家，奶奶出去買東西了。余子欣家房屋雖說(shuō)有點(diǎn)陳舊，但擺設(shè)讓人看了很舒服，簡(jiǎn)潔、干凈、溫馨。

當(dāng)我說(shuō)到余子欣在校的優(yōu)異表現(xiàn)時(shí)，她的爺爺毫不掩飾對(duì)孫女的驕傲之情，說(shuō)她小從就很讓人省心，平時(shí)主要都是奶奶在教育她如何做人、做事和學(xué)習(xí)。在沒(méi)有爺爺吩咐的情況下，余子欣又是倒水又是拿水果，做事情很得體，足以看出這些已成為良好的習(xí)慣。我問(wèn)余子欣父母不在身邊會(huì)不會(huì)想念他們，希望父母留在身邊嗎。爺爺搶先回答說(shuō)，她父母在外老擔(dān)心孩子吃不好、學(xué)不好，已決定今年春節(jié)回來(lái)后，媽媽留在家里不出遠(yuǎn)門了，在家照顧孩子和自己老倆口。我沒(méi)有多說(shuō)什么，我想這個(gè)決定是明智的，我也看到了余子欣臉上露出甜美的笑容。

這次家訪留有的遺憾是沒(méi)有和奶奶談一談，我想知道一個(gè)老人，在中國(guó)隔代親的傳統(tǒng)之下，是怎么教育余子欣的。但不管怎樣，父母對(duì)孩子的影響是重大的，在性格、行為、習(xí)慣等方面會(huì)潛移默化地成為孩子的榜樣。但愿所有的家長(zhǎng)都能像余子欣的家長(zhǎng)一樣關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，也愿所有的學(xué)生都能像余子欣一樣自立自強(qiáng)。

家訪總結(jié)：

孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，是一個(gè)系統(tǒng)、綜合、長(zhǎng)期的教育過(guò)程，需要家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的共同努力，家長(zhǎng)與老師的經(jīng)常性聯(lián)系和廣泛溝通，能夠讓我們彼此加深對(duì)孩子的認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)她的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，更好地因人而教，讓孩子們能夠始終保持一種健康、積極、愉快的心態(tài)，更好地茁壯成長(zhǎng)。作為一名音樂(lè)老師，家訪也不必非得談孩子的音樂(lè)學(xué)得如何，最低限度可以擔(dān)當(dāng)橋梁，把孩子在學(xué)校的點(diǎn)滴表現(xiàn)傳遞給家長(zhǎng)，把家庭對(duì)孩子的教育情況反饋給班主任及其他任課老師，這對(duì)促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)未失是一種有益幫助。從這種意義上來(lái)說(shuō)，音樂(lè)老師也可以家訪！

家訪日記【篇7】

星期六一早，本來(lái)是我睡懶覺(jué)的好時(shí)間，可是為了迎接老師的第一次家訪，我不得不早起做好了準(zhǔn)備，將房間收拾了一番。(為何要等到老師快來(lái)了才收拾呢?呵呵。)“叮咚——叮咚!”抬頭看了看墻上的大鐘，咦?離我們約定的時(shí)間還差十分鐘呢!我們一家三口頓時(shí)“不知所措”，爸爸急忙沖進(jìn)洗手間刷洗，我和媽媽只好放下手中的美餐。(當(dāng)時(shí)的情景一定很有意思，表達(dá)真是準(zhǔn)確、生動(dòng)。)

看著龔老師喘著大氣上來(lái)了，我的心都要脫軌了：我在學(xué)校里有沒(méi)有表現(xiàn)不好讓龔老師印象深刻?他會(huì)向爸爸媽媽“告狀”嗎……我捧著一大串問(wèn)號(hào)上前去迎接龔老師，看到他那笑瞇瞇的表情，我的心才安定了許多。

龔老師上來(lái)就一個(gè)勁地夸我作文寫得好，夸得我有一種飄飄然的感覺(jué)。后來(lái)，龔老師問(wèn)了我一個(gè)致命的問(wèn)題：“你每天晚上幾點(diǎn)睡覺(jué)?”我頓時(shí)“刷!”的臉紅了，(有語(yǔ)誤，建議整理。)“怎么?不好意思說(shuō)出來(lái)?”我只好望了望媽媽，媽媽說(shuō)：“你自己告訴老師吧!”可我卻沉默不語(yǔ)。本想指望她能給我點(diǎn)面子的，可一向不愛(ài)撒謊的媽媽這次又怎么會(huì)替我隱瞞呢?瞧我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧!那狠心的媽媽見我半天不開口，就把我的秘密“嘰里呱啦”地說(shuō)了出來(lái)。真想拿出膠布把媽媽的嘴封起來(lái)。(如果能夠?qū)?dāng)時(shí)冷場(chǎng)的那種感覺(jué)也寫寫就更好了。)這時(shí)，爸爸從廁所沖出來(lái)，沒(méi)想到他也“口水四濺”地說(shuō)了起來(lái)。(比媽媽還厲害耶!這樣說(shuō)得人家很沒(méi)面子，唉!)我唯有靜靜地坐在一旁，把他們的話當(dāng)唱歌!(此處建議分段。)接下來(lái)，我又得接受龔老師的的一番教導(dǎo)。龔老師說(shuō)：“我相信你一定能把握好時(shí)間，改正這些小小的缺點(diǎn)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗想：我一定能對(duì)龔老師的這句話付出努力。(有點(diǎn)不自然，建議改為：龔老師，你放心吧，我一定會(huì)改的。)

我真想讓龔老師在我們家多坐一會(huì)兒，可是，因?yàn)槔蠋煹臅r(shí)間有限，這次的家訪只能到此為止?？粗徖蠋熾x去的背影。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次家訪……(我的心也泛起了波瀾，因?yàn)檫@還是老師第一次來(lái)我家家訪……)

家訪日記【篇8】

家訪心得體會(huì)

這幾周我與班輔導(dǎo)及相關(guān)的任課教師走訪了班級(jí)的幾位學(xué)生,我們都感慨良多。家長(zhǎng)的熱情和歡迎，消除了我們先前的種種顧慮及擔(dān)憂,讓我們感到家訪并沒(méi)有隨著通訊的發(fā)達(dá)而淡出歷史的舞臺(tái)，反而廣受家長(zhǎng)的青睞。確實(shí)，有些問(wèn)題不是與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流是無(wú)法較好地溝通的。此次家訪我們收獲頗豐。現(xiàn)在家庭中大多都是獨(dú)身子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子雖抱有比較大的期望，所以父母對(duì)孩子都十分疼愛(ài)，很多的家長(zhǎng)在某中程度上只關(guān)心孩子的身體健康，往往忽視了孩子的心理健康，平時(shí)很少與孩子交流，不知道孩子的內(nèi)心，所以很難正確引導(dǎo)孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在父母的眼里成績(jī)較差的孩子是一無(wú)是處的。教育孩子只是采取簡(jiǎn)單粗暴的行為，當(dāng)他們看到孩子失敗的時(shí)候，家長(zhǎng)沒(méi)有寬容一點(diǎn)，給孩子鼓勵(lì)，而是棍棒相加，孩子變得麻木了，他對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)漠不關(guān)心，甚至提到學(xué)習(xí)有一種不可名狀的恐懼，這樣的孩子讓他成績(jī)好是十分困難的。相反有的父母對(duì)孩子的要求都很高，特別注重孩子的成績(jī)，他們對(duì)孩子的成績(jī)太關(guān)心了，對(duì)于孩子的教育除了成績(jī)還是成績(jī)，所以他們往往想方設(shè)法把孩子送到補(bǔ)習(xí)班或買好多輔導(dǎo)書讓孩子做，希望自己的孩子能夠更勝一籌，所以搞得孩子沒(méi)有了學(xué)習(xí)的時(shí)間，他們開始對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣了，甚至厭惡了，成績(jī)自然不會(huì)有所提高。所以這樣的父母面對(duì)老師的質(zhì)疑，總會(huì)顯得很無(wú)奈。還有的父母都忙于賺錢，很多孩子都與爺爺、奶奶生活在一起，所以在爺爺、奶奶的溺愛(ài)與庇護(hù)下，許多孩子養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，從而將這種習(xí)慣帶到了學(xué)習(xí)上，時(shí)間一長(zhǎng)就成了一種頑疾?？磥?lái)要培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，家庭教育是一催化劑。反應(yīng)的好，起到促進(jìn)作用，反應(yīng)的不好，那么是一塌糊涂。所以此次家訪要求家長(zhǎng)不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并從孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)中尋找正確的教育方法，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家訪日記【篇9】

今天要去我們班一補(bǔ)困難學(xué)生家家訪。兩個(gè)張王崗6組的，一個(gè)熊營(yíng)4組，一個(gè)熊營(yíng)5組，又是我們班最多！本來(lái)餓著肚子，大中午去家訪非常辛苦，但當(dāng)我看到這幾個(gè)學(xué)生家中的情景后，再也不忍心抱怨什么了。

真是不幸的家庭各有各的不幸：破舊的平房，屋里陰暗潮濕，除了一張簡(jiǎn)陋的小木桌和幾把舊竹椅，幾乎沒(méi)有多余的物件。家里不是有多病的老人就是有患先天性疾病的孩子需要大筆的花銷。

原來(lái)這些孩子平時(shí)就是這樣生活的，太讓人心疼了！我要盡我所能，給他們帶來(lái)一絲溫暖，讓他們的人生多一抹亮色，多一點(diǎn)快樂(lè)和希望！

在家訪的過(guò)程中，我也收獲了很多感動(dòng)。這些困難家庭雖然生活不寬裕，但他們的樸實(shí)、真誠(chéng)和熱情卻不比任何人遜色。知道我是抽工作間隙去家訪，又不認(rèn)識(shí)去村里的路，他們每一家都熱心地派了人來(lái)學(xué)校接我。走完一家，又把我送到下一家來(lái)接我的家長(zhǎng)車上。

雖然坐在三輪車上一路很是顛簸，需要抓緊車邊的護(hù)欄以防磕碰，還要頂著正午火辣辣的太陽(yáng)，但這些家長(zhǎng)有的放下手中的工作，有的放下需要照看的孩子，有的放下還沒(méi)來(lái)得及吃完的飯，讓我感到辛苦被理解，只剩下了滿滿的感動(dòng)。

原來(lái)，除了平日看到的不修邊幅，除了文化程度不高，他們身上也還是有這么多閃光點(diǎn)：他們尊敬老師，也懂得感恩，說(shuō)話也許不算漂亮，但做人都是實(shí)實(shí)在在的。

愛(ài)，架起了溝通的橋梁。

家訪日記【篇10】

小學(xué)作文頻道小編[檸檬樹@]今天給大家整理了《二年級(jí)日記:家訪日記》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)日記:家訪日記共有500字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)日記:家訪日記吧。

老師說(shuō)過(guò)她會(huì)來(lái)我家家訪，我一直等著。

眼看已經(jīng)下午了，我以為老是不回來(lái)了吧?可是媽媽的手機(jī)突然想起，是老師打來(lái)的，媽媽告訴我說(shuō)：“老師們迷路了，你去黃角樹下等一會(huì)兒，看到老師把他們接下來(lái)?！蔽覜_到啦樹下，我凝望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的道路開始等了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)，我開始擔(dān)心起來(lái):老師回來(lái)嗎?老師迷路了嗎?都無(wú)從知道。這時(shí)媽媽也上來(lái)了，我們一起等，不一會(huì)兒一輛小車過(guò)來(lái)了，都過(guò)車窗看見是老師，隨后我們把老師帶回家里。媽媽端出板凳到著開水，我也去了，我用一只手把水遞給了老師，媽媽說(shuō)：“老師是長(zhǎng)輩，你要用雙手才禮貌?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后老師開始和媽媽聊了起來(lái)，一位老師拿出一張單子問(wèn)媽媽對(duì)學(xué)校有什么意見沒(méi)有，媽媽笑著回答老師：“很好啊，無(wú)論是老師或者是環(huán)境都很好啊。”老師叫媽媽放開了說(shuō)，媽媽是真沒(méi)有意見，老師相信了。坐了一會(huì)兒后老師又該走了。媽媽叫老師玩一會(huì)兒，吃晚飯。老師說(shuō)：“不用了我還要去下一家，還有機(jī)會(huì)的?！蔽覀儼牙蠋熕蜕狭塑?。車緩緩駛走，望著車子遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏?，卻不會(huì)抱怨。多么偉大啊!

家訪日記【篇11】

今天，唐老師準(zhǔn)備到我家以及在我家周圍的幾個(gè)“窩點(diǎn)”加以盤查，我非常的緊張可以說(shuō)是五味混雜，為什么這么緊張，說(shuō)到底還是在學(xué)校表現(xiàn)的不好，生怕被老師指責(zé)，等老師走后，被老媽指責(zé)，再被老媽打一頓。

不說(shuō)今天家訪的結(jié)果，連未家訪的前奏都呢么漫長(zhǎng)，也讓人緊張，緊張?jiān)谟诘却c稀奇古怪的想法，這讓我受盡“折磨”。

放學(xué)了，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)的回家，心里不免有點(diǎn)失落，但仍然有幾個(gè)未完成作業(yè)正在補(bǔ)的同學(xué)，其中王陽(yáng)陽(yáng)我在已習(xí)以為常，一切都是這么平淡，可當(dāng)時(shí)間流過(guò)，連他們也都慢慢地走了，剩下的也只有那個(gè)“殘?jiān)ｏ垺?王陽(yáng)陽(yáng))他像往常一樣慢慢吞吞的做著每一件事，直到唐老師來(lái)，這個(gè)自我身邊嘰嘰叫的“老鼠”才得以受到“貓”的制裁，這下真的安靜了許多，可以說(shuō)是安靜的可怕，連一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)也能聽的一清二楚，我按照唐老師的吩咐做起了作業(yè)，寫了不知道多久的作業(yè)，我便碰到了一個(gè)想破腦袋也想不出來(lái)問(wèn)題，我寫作業(yè)的細(xì)水長(zhǎng)流之勢(shì)便被堵塞了。

我折騰了幾分鐘之后徹底沒(méi)有了希望，便失去了對(duì)作業(yè)的興趣，便把我的拿手小菜——華容道，我四處張望見沒(méi)有了動(dòng)靜，便小心翼翼的玩起了它，玩著玩著沒(méi)想到入了迷，連有人走過(guò)來(lái)都不知道，“你在干嘛”，警察叔叔說(shuō)，我下的神魂顛倒，華容道被摔了一地，“嚇?biāo)牢伊恕?，我大聲的說(shuō)道，“老師要到我家家訪，我在等老師開完會(huì)，”我對(duì)警察叔叔解釋道，他聽了回了一句話：“走了要把門關(guān)好”，直到他走我才松了一口氣。

一個(gè)小時(shí)后，老師開完會(huì)了她喊了我的名字我立馬回應(yīng)，她們要去吃飯，我大吃一驚，原來(lái)老師可以再開完會(huì)吃飯，這真讓我大開眼界。等老師吃完飯后我們乘著周老師的汽車來(lái)到了我家，由于唐老師和周老師第一次去我家，所以由我來(lái)指路，經(jīng)過(guò)顛顛的路終于來(lái)到了我家，奶奶見了老師便熱情的迎了上去，唐老師找了個(gè)凳子坐了下來(lái)，跟我奶奶反應(yīng)我上學(xué)的情況，看來(lái)我這這次注定要被打了。

家訪恐怖，但只要上課認(rèn)真就不用害怕了。

家訪日記【篇12】

老師說(shuō)過(guò)她會(huì)來(lái)我家家訪，我一直等著。

眼看已經(jīng)下午了，我以為老是不回來(lái)了吧?可是媽媽的手機(jī)突然想起，是老師打來(lái)的，媽媽告訴我說(shuō)：“老師們迷路了，你去黃角樹下等一會(huì)兒，看到老師把他們接下來(lái)?！蔽覜_到啦樹下，我凝望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的道路開始等了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)，我開始擔(dān)心起來(lái):老師回來(lái)嗎?老師迷路了嗎?都無(wú)從知道。這時(shí)媽媽也上來(lái)了，我們一起等，不一會(huì)兒一輛小車過(guò)來(lái)了，都過(guò)車窗看見是老師，隨后我們把老師帶回家里。媽媽端出板凳到著開水，我也去了，我用一只手把水遞給了老師，媽媽說(shuō)：“老師是長(zhǎng)輩，你要用雙手才禮貌。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后老師開始和媽媽聊了起來(lái)，一位老師拿出一張單子問(wèn)媽媽對(duì)學(xué)校有什么意見沒(méi)有，媽媽笑著回答老師：“很好啊，無(wú)論是老師或者是環(huán)境都很好啊。”老師叫媽媽放開了說(shuō)，媽媽是真沒(méi)有意見，老師相信了。坐了一會(huì)兒后老師又該走了。媽媽叫老師玩一會(huì)兒，吃晚飯。老師說(shuō)：“不用了我還要去下一家，還有機(jī)會(huì)的?！蔽覀儼牙蠋熕蜕狭塑?。車緩緩駛走，望著車子遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏?，卻不會(huì)抱怨。多么偉大啊!

偵探日記(匯總12篇)

寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，通過(guò)周記可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，寫周記時(shí)需要注意哪些？考慮到您的興趣愛(ài)好幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦一本“偵探日記”，這篇文章內(nèi)容詳實(shí)您可以從中找到您所需的全部?jī)?nèi)容！

偵探日記 篇1

一天，我正在寫作業(yè)，老媽去買東西了她出門前一再叮囑我不要看電視，我想：反正你也不知道，我只看10分鐘。

偵探日記 篇2

7月12日星期一天氣晴朗

這是怎樣一回事呢？現(xiàn)在，一切謎底都解開了，疑犯就是……我特別喜歡學(xué)出名偵察柯南的樣子搞推理，今天總算讓我過(guò)了一把偵察癮。

你問(wèn)我怎樣回事，讓我慢慢告訴你吧！前幾天，我把煮好的玉米放在碗里，上面還蓋著一個(gè)籃子。過(guò)了一會(huì)兒，我正想去吃玉米，卻發(fā)現(xiàn)蓋在上面的籃子被掀翻了放玉米的碗也弄得很臟，上面還有許多看上去像小貓小狗的腳印，至此我掃除人為盜竊案的可能。昨日，我還發(fā)現(xiàn)放在浴缸里的兩條魚不見了，我猜測(cè)這可能是一同連環(huán)盜竊案，我一定要找出響馬，將他繩之以法，我又在浴缸邊發(fā)現(xiàn)了許多腳印，與前幾天發(fā)現(xiàn)的腳印十分相似，我想這些是野貓野狗干的。

今天，我在一間破倉(cāng)庫(kù)里發(fā)現(xiàn)了一些魚翅和許多玉米棒，周圍賴洋洋地睡著幾只野貓。到此總算真相大白！他們低下頭，乖乖地認(rèn)罪……至于懲罰嘛，算了！看在你們低頭服法的情面上，警告一下，下不為例。

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偵探日記 篇3

這是我人生中破的第一案

xx年10月4日星期二天氣：晴

今天，是我加入偵探事務(wù)所的第一天。

為了讓我練習(xí)，所長(zhǎng)把一個(gè)比較簡(jiǎn)單的案子交給我。

我來(lái)到了一棟老房子：孺子路34號(hào)。

我和一名警官上了四樓。

這是一間整潔的屋子，據(jù)說(shuō)這是房東家。

警官，請(qǐng)問(wèn)死者的推測(cè)死亡時(shí)間是什么時(shí)候？

昨天晚上6點(diǎn)到7點(diǎn)左右。

那么這三樓還住了那些人？

有，三位，同時(shí)他們也是犯罪嫌疑人。

警官派人叫了3個(gè)人。

第一個(gè)是穿著綠色條紋衣服的卓鋯先生。

第二個(gè)是穿粉紅色裙子的李莉鴻小姐。

第三位是穿白衣的林賈璐老先生。

請(qǐng)問(wèn)你們?nèi)蛔蛲?點(diǎn)到7點(diǎn)這段時(shí)間在什么地方，干嘛，有什么人能證明？

卓鋯先說(shuō)：我在街上和李小姐逛街，她能證明。

李莉鴻小姐說(shuō)：我在我親戚家里，你們可以去問(wèn)。

林賈璐先生說(shuō)：我在街上掃地，宏志偉先生能證明。

奇怪，三個(gè)人全都有不在場(chǎng)證明，那么兇手是誰(shuí)呢？

我問(wèn)警官：警官，難道就沒(méi)有其他嫌疑人了嗎？

警官說(shuō)：死者昨天剛剛回到福州，之前的xx一直在香港，沒(méi)有什么仇人，而且這棟房子里除了死者，只有剛剛的那三位

如果是這樣的話，那么兇手一定在那三個(gè)人中。

我和警察一起來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。

死者是被火燒死的，具體的身體狀況還不知道。現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有什么有利用價(jià)值的線索，只是我發(fā)現(xiàn)了死者家里的電線交錯(cuò)得非常亂，十分危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)被電麻。

我回到了事務(wù)所，經(jīng)過(guò)調(diào)查，死者果然被電過(guò)，而且臨死前有摔倒的痕跡。而且要不是死者馬上被人發(fā)現(xiàn)，否則家里也會(huì)燒著。死者具體死亡原因是暈過(guò)去后被火燒死。

看來(lái)我已經(jīng)知道真相了。我醒悟過(guò)來(lái)了，其實(shí)死者是意外死亡，既不是他殺也不是自殺。死者去調(diào)整電線時(shí)觸電了，導(dǎo)致人有點(diǎn)暈，然后摔倒昏迷，最后被火燒死！

后來(lái)，我的推理得到了證實(shí)，這個(gè)案子就破解了。

作者：林杰

五年級(jí):林杰

偵探日記 篇4

我們班最近經(jīng)常遭小偷，尤其是那個(gè)周五體育課。

我在操場(chǎng)上玩。突然，有好多同學(xué)都回教室了，我正覺(jué)著不對(duì)勁，吳克勝來(lái)告訴我：教室遭小偷啦！

來(lái)到教室以后，同學(xué)們打電話、翻書包簡(jiǎn)直亂成一團(tuán)。我跑到位置上，看看有沒(méi)有東西丟掉。呼，還好沒(méi)有東西丟掉。發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有東西被偷，才松了一口氣。

教室里很悶，我在外面透氣。突突然發(fā)現(xiàn)身上有張紙，就走向垃圾桶，把紙扔掉。哎呀，怎么這么多書?。课亿s緊叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)，讓他們看看是不是那些丟掉的東西。

快點(diǎn)來(lái)！東西都在這里！其中一個(gè)同學(xué)叫道。

這不，一大堆的同學(xué)聚集在垃圾桶旁。這時(shí)，學(xué)校剛好放學(xué)，路過(guò)的家長(zhǎng)用奇怪的眼神看著我們同學(xué)。

第二天早上，金老師也知道了這件事。用和藹的語(yǔ)氣問(wèn)我們：想不想當(dāng)偵探??？

同學(xué)們異口同聲地回答，想！

那好，我們每個(gè)體育課、電腦課都要有人來(lái)看管。我們要齊心協(xié)力，一起抓到小偷！不過(guò)，也要顧及學(xué)習(xí)，不能只抓小偷，而耽誤了學(xué)習(xí)，明白了嗎？

好！

過(guò)了好多天，終于輪到我當(dāng)偵探了。我坐在教室里，等待著小偷的到來(lái)。

太無(wú)聊了，我走向門口。突然，兩個(gè)男生鬼鬼祟祟地走來(lái)。這兩個(gè)男生，一個(gè)是個(gè)子高高的，瘦瘦的，有點(diǎn)兒像漢奸。另一個(gè)摔倒了，腿上纏滿了紗布，走路時(shí)蹦蹦跳跳的，像一只小兔子。

他們是誰(shuí)??？我躲在教室里，看著他們倆，哦，對(duì)了！他們是四年(4)班的！

那兩個(gè)男生朝我們班看了看，就走了。

接著，下課鈴響了。同學(xué)們涌進(jìn)教室，一部分同學(xué)迫不及待地問(wèn)我有沒(méi)有看到小偷，我就說(shuō)：有兩個(gè)人很可疑，好像是4班的。

不知道那兩個(gè)男生是不是小偷，而我也不能直接說(shuō)他們就是小偷，因?yàn)槿f(wàn)一不是怎么辦？今天第一次體驗(yàn)了當(dāng)偵探的感受，真是另有一番感受??！

偵探日記 篇5

名偵探柯南觀后感-日記300字左右

我看了一部名叫《名偵探柯南》的動(dòng)畫片，那是一個(gè)偵探解謎的故事。

有一集是這樣講的：有一天晚上，全代姐姐叫她的妹妹美菜到便利超市買點(diǎn)東西。一會(huì)兒美菜就回來(lái)了。到了第二天早上，她姐姐約她去看洋子的獨(dú)唱會(huì)，因?yàn)榻铀齻兊娜松×?，就讓毛利小五郎叔叔順便帶她到她家去接她的妹妹，結(jié)果卻在浴室的門上看見了再見兩個(gè)字，頓時(shí)她叫了起來(lái)，毛利小五郎聽見了就帶著他女兒和柯南一起去浴室，他們一起把門撞開，發(fā)現(xiàn)美菜小姐已經(jīng)死了，這真讓他們驚訝，小蘭馬上報(bào)警了。目目警官認(rèn)為這是自殺案，可是柯南卻認(rèn)為這是兇殺案，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)全代小姐的頭巾上的O上應(yīng)該有一橫，可是卻沒(méi)有，最后就是因?yàn)檫@個(gè)原因讓他看穿了所有的問(wèn)題，他就用他手表上的麻醉針讓毛利先生睡著了，然后他馬上跑到毛利先生的背后，用調(diào)音器學(xué)著他的聲音說(shuō)：其實(shí)這不是自殺案，而是兇殺案！兇手就是你全代小姐！全代小姐立即問(wèn)：你有什么證據(jù)說(shuō)我就是兇手呢？而且我根本就不可能殺我的親生妹妹呀！其實(shí)這個(gè)根本就不是密室，因?yàn)槟阆冗M(jìn)去，用了手套就不會(huì)留下任何指紋，再用安眠藥迷暈美菜小姐，最后想用一種混合毒氣將她毒死，卻發(fā)現(xiàn)這不能混合毒氣，就用小刀割破手腕放進(jìn)熱水讓她失血死亡。經(jīng)過(guò)毛利先生的分析，最后全代小姐終于承認(rèn)了是她殺死美菜小姐的罪行。

通過(guò)這個(gè)故事，讓我學(xué)到了看事情不能只看表面現(xiàn)象，而是要在小細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)，仔細(xì)分析問(wèn)題的本質(zhì)，這樣才能真正找到事情的真象。

偵探日記 篇6

今天晚上該寫什么？我真的一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，不過(guò)作業(yè)還是要完成的，再說(shuō)了，我也不能毀了自己三好生的名譽(yù)。

寫什么呢？干脆談?wù)勛约旱娜松昧?。雖說(shuō)我有一段灰暗的童年，但直到現(xiàn)在，我的學(xué)業(yè)依舊一帆風(fēng)順，當(dāng)然有一些例外，但那只是沒(méi)發(fā)揮好，就讓他草草的過(guò)去吧。我喜歡偵探，也崇拜偵探，偵探們的觀察力，推理能力都很強(qiáng)，如果我以后成為一名偵探，我一定會(huì)幫助老人家找到那些騙養(yǎng)老金的騙子，幫助警察局找的殺人犯，不過(guò)，以我這魚一樣的記憶，豬一般的腦子還是算了吧！不過(guò)我敬佩偵探的心是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。

偵探日記 篇7

最近，又看起了以前特別喜歡看的《明星大偵探》這是一部探案類節(jié)目，主要分為三個(gè)角色：真兇，嫌疑人，偵探。真兇隱藏在嫌疑人之中。

這個(gè)節(jié)目場(chǎng)景布置的特別好，每一期都能感受到導(dǎo)演的用心，演員們也都特別盡心在里面體驗(yàn)，是一個(gè)不錯(cuò)的節(jié)目。

該節(jié)目既有跌宕起伏的劇情、懸疑燒腦的細(xì)節(jié)，也有不斷反轉(zhuǎn)的情節(jié)。讓觀眾的心能緊緊的懸起來(lái)，感覺(jué)事情要浮出水面的時(shí)候，新的事情就會(huì)又發(fā)生了，也是你意想不到的。

每個(gè)人物都特別吸引人，都具有自己的特點(diǎn)，讓你喜愛(ài)又喜愛(ài)，看過(guò)的人，簡(jiǎn)直都愛(ài)不釋手。

我推薦每一個(gè)偵探迷都去看一看，會(huì)給你一個(gè)全新的體驗(yàn)，跟著他們一起探案，查清事情原委，找出真兇吧!

偵探日記 篇8

3月31日 星期日 晴

媽媽是個(gè)“超級(jí)偵探”，我干的“丑事”總躲 不過(guò)她的眼睛。

皇期天，“超級(jí)偵探”去加班，爸爸又正好出差了。我便丟下作業(yè)不做，偷偷的打幵了電視機(jī)，盡情欣賞著精彩的電視節(jié)目，真是大飽眼福了。

“作案”后，我又小心糞糞地關(guān)棹電視機(jī)，并把電源插頭放回到老地方，還照著原來(lái)的樣子為電視機(jī)蓋上布……直到現(xiàn)場(chǎng)偽裝完畢，我才 松了一 口氣。誰(shuí)知“超級(jí)偵探”一回家，便隨手摸了摸電視機(jī)，問(wèn)我：“你又看電視了吧！ ”我一本正經(jīng)地?fù)u了搖頭，媽媽打趣著說(shuō)：“哦，那就是電視機(jī)感冒了，不然，它怎么渾身熱乎乎的呢？ ”聽媽媽這么一說(shuō)，我不好意思地低下了頭。

偵探日記 篇9

偵探杰瑞簡(jiǎn)直是上手最輕松的鼠。只要不要在貓面前晃動(dòng)，或者在貓面前隱身，基本上都可以茍到最后的。也有個(gè)小技巧，可以利用梯子或者房屋房檐，當(dāng)貓面隱身的，可以加大逃生概率。這鼠在一些鼠沒(méi)出之前是推奶酪最快的鼠，自保能力很強(qiáng)。利用煙霧彈，推奶酪速度提高不是一星半點(diǎn)兒。對(duì)于打前期節(jié)奏，帶等級(jí)，是很重要的輔助的位置。如果隊(duì)友能力不強(qiáng)，也可以推薦他使用這個(gè)角色，自己上前單挑貓咪。玩的溜，把隱身玩的厲害的，可以當(dāng)一個(gè)救援位和犧牲位。但這個(gè)鼠到后期墻縫戰(zhàn)就只能站一邊了，甚至要做好犧牲的準(zhǔn)備。尤其是有一段時(shí)期的后期流，前期推的快，可以讓后期好打一點(diǎn)。

偵探日記 篇10

媽媽是個(gè)超級(jí)偵探,我干的丑事總逃不過(guò)她的眼睛。

星期日，超級(jí)偵探剛?cè)ベI菜，爸爸又正好出差了。我便丟下作業(yè)不做，偷偷地摁開了電視開關(guān)，盡情欣賞著精彩的節(jié)目，真是大飽眼福。作案后，我又小心翼翼地關(guān)掉電視機(jī)，并把電源插頭放回老地方，還照著原來(lái)的樣子為電視機(jī)蓋上了布......直到偽裝完畢，我才松了一口氣。

誰(shuí)知超級(jí)偵探一回家，便隨手摸了摸電視，問(wèn)我：你又看電視了吧？我一本正經(jīng)的搖了搖頭，媽媽打趣的說(shuō)：哦，那就是電視感冒了，不然，它怎么渾身熱乎乎的呢？聽了媽媽的話，我不好意思地低下了頭。

偵探日記 篇11

少年偵探-校園關(guān)于教育的劇本

（根據(jù)《愛(ài)的教育》中故事少年偵探改編）

表演方式：小品

導(dǎo)演：楊煜程

演員：旁白1：婁露洋旁白2：郭寒云少年：楊煜程

軍官：王一鳴軍曹：韓智鑫狙擊手：鄭圣燁

劇本：

旁白1：故事發(fā)生在1859年的6月，這天，陽(yáng)光明媚，有一隊(duì)意大利偵察兵正向敵軍陣地搜索前進(jìn)。

（軍官、軍曹上場(chǎng)）

軍官：小心點(diǎn)，周圍肯定有埋伏。

軍曹：對(duì)，我們都要注意！

旁白2：這幾天，意大利軍打了勝仗，士氣高昂，但敵軍誓不罷休，堅(jiān)持要報(bào)這一戰(zhàn)之仇，正在積極準(zhǔn)備著，于是，我軍正在調(diào)查敵情。

軍官（到處張望）：不要漏掉每一個(gè)地方，仔細(xì)找找，敵人一定有埋伏，注意警戒。

旁白1：軍官下了命令，士兵就跟著做，這時(shí)，前面有座農(nóng)舍，農(nóng)舍前面坐著一個(gè)十二三歲的少年，再拿著一根木棍不停地?cái)[弄。

軍曹：小鬼，你是誰(shuí)，戰(zhàn)爭(zhēng)都爆發(fā)了，你怎么一個(gè)人在這里，不怕敵軍嗎？

少年：怕什么？我的身手好著呢！昨天，一個(gè)敵軍軍官經(jīng)過(guò)，我一個(gè)木棒掄死了他，雖然沒(méi)繳獲槍，但是得了個(gè)手雷呢！

旁白2：說(shuō)著，少年掏出了手雷。

軍曹：唉，這東西可不是鬧著玩的，沒(méi)想到你還很厲害。對(duì)了，你的父母呢？你怎么不去逃亡？

少年：我是孤兒，我想看看你們?cè)鯓哟驍橙?，哎，你們?lái)這干什么？

軍官（請(qǐng)求）：我們來(lái)這里偵查，你能不能幫我上這棵樹偵察一下？

少年：當(dāng)然可以，我眼力極好，并且熟悉這里的地形。

軍曹：好吧，你要什么獎(jiǎng)賞？

少年：我什么也不要，我是為了祖國(guó)。

旁白1：說(shuō)著，少年把手雷放入口袋，三步并作兩步上了樹。

軍曹：能看清嗎？有敵人嗎？

少年：額，還沒(méi)有，我再看看。

軍曹：小心點(diǎn)，別暴露了自己。

旁白2：此時(shí)少年還不知道，1公里外，有一名號(hào)稱敵人最強(qiáng)的狙擊手躲在草叢里，端著槍，發(fā)現(xiàn)了少年。

（狙擊手上場(chǎng)）

偵探日記 篇12

20xx。3。12星期一晴

親愛(ài)的維迪：

自從楊老師收錢的事情被曝光后，大家都在議論著。有的說(shuō)他貪圖錢財(cái)，有的說(shuō)他不知卑鄙，有的說(shuō)他行為下流總之，一切壞的詞語(yǔ)都安在了楊老師的頭上，有時(shí)我覺(jué)得他怪可憐的。

只是邵邵不這樣想。最近，她看多了《福爾摩斯》，于是一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：咳咳，根據(jù)我福爾摩斯推測(cè)，楊衛(wèi)就是為了詐取錢財(cái)而假意給我們訓(xùn)練：根據(jù)《中華人民共和國(guó)中央財(cái)務(wù)政策》第108條：因勒索錢物而欺騙對(duì)方者，輕則處500元罰款，重則入獄一年

她還沒(méi)說(shuō)完，我就打斷了她的話：得了吧！別亂編了！

邵邵便一針見血，不再羅嗦就：我們?cè)撊商搅?，我的助手華生大夫。什么？我只配做她的助手嗎？

沒(méi)想到，我們今天還真?zhèn)商搅艘环?/p>

由于楊老師的事情被校長(zhǎng)知道，所以我們特別關(guān)注他。一下課，我們就跑到操場(chǎng)上，故意離楊老師很近，又裝作沒(méi)看到他。楊老師也在操場(chǎng)上溜達(dá)，但不像往常一看到我和邵邵就立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō)今天訓(xùn)練啥子啥子的。另外，我們還發(fā)現(xiàn)他喜歡往校長(zhǎng)辦公室跑，還挺開心的樣子。邵邵認(rèn)為楊老師去自首了，而我卻說(shuō)一定是校長(zhǎng)沒(méi)有處罰楊老師，他去感謝了。

實(shí)在很無(wú)聊，邵邵對(duì)我說(shuō)：昨天，我把楊老師的事情給我姨媽說(shuō)了。她說(shuō)：這個(gè)楊老師，反正要退休了。退休前撈一把也是退休，不撈一把也是退休。對(duì)他來(lái)說(shuō)，還不如撈一把。你覺(jué)得呢？

我點(diǎn)頭表示贊同。

盡管偵探了一個(gè)上午我們都沒(méi)有收獲，但我們毫不氣餒，準(zhǔn)備接著干。

中午打飯時(shí)，我們還遇見了楊老師。他端著飯盒，一直盯著我和邵邵，好像專門等我們，有事給我們說(shuō)似的?？墒俏覀円豢拷瑮罾蠋熈⒖瘫嫉叫ｉL(zhǎng)面前，低三哈四的，還用得意洋洋的目光瞟著我們，真讓人搞不懂怎么回事。

下午音樂(lè)課過(guò)后，我們有撞見了楊老師，我急著回教室，也不管他了。無(wú)心插柳柳成蔭，我們突然發(fā)現(xiàn)楊老師鬼鬼祟祟繞過(guò)一個(gè)柱子，警惕地望了我們一眼，鉆進(jìn)了一個(gè)小木屋！

我和邵邵激動(dòng)得跳起來(lái)，飛奔過(guò)去，來(lái)到木門前。由于古老，木門上裂了許多縫。

邵邵打量著這座木屋，疑惑地說(shuō)：咦？這木屋不是住著胡爺爺嗎？

胡爺爺？是誰(shuí)呀？我問(wèn)

放學(xué)路上日記匯總九篇

怎么整理一篇優(yōu)秀的范文呢？擁有出色的文檔處理能力是提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，在網(wǎng)絡(luò)上隨手一搜，就有很多精彩的范文。優(yōu)秀的范文能夠緊扣文章主題，幼兒教師教育網(wǎng)編輯非常喜歡這篇“放學(xué)路上日記”文章覺(jué)得非常值得我們一讀，如果這篇文章對(duì)你有很大的啟發(fā)請(qǐng)把它保存起來(lái)！

放學(xué)路上日記(篇1)

“放學(xué)嘍！”我開心的叫，不過(guò)，我看見一個(gè)穿裙子的女生，挺高的，但是她的皮膚非常的黑，就像非洲的人一樣，很黑的，我再仔細(xì)地看了看，她應(yīng)該是6年級(jí)，背的書包挺好看，裙子也不錯(cuò)，就是這個(gè)皮膚好黑好黑?。ㄊ钦娴暮冢?，如同皮膚抹了一層泥巴似，黑麻麻，而且她的頭發(fā)也不是很整齊，看了她的正臉，才真的知道他是有多丑??！

好了，不說(shuō)這個(gè)非洲丑女了，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校門口看見的一幕吧！

學(xué)校門口旁邊，我看見了許多小學(xué)生的書包都是給自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶背的，他們的年紀(jì)上了歲數(shù)，不知道何時(shí)就閃腰了，那些給自己爺爺奶奶背書包的學(xué)生們，都在享受著舒服，依賴的生活，還吃著冰淇淋，真不知道害臊啊。

所以，希望天下的學(xué)生們孝敬孝敬你們的父母，他們有一天也會(huì)老的，老得不能照顧你們，你們要自覺(jué)點(diǎn)，別老是依賴他們！

放學(xué)路上日記(篇2)

一天，我去上lily英語(yǔ)。媽媽說(shuō)“今天下午有點(diǎn)事不能來(lái)接你，你自己回家好嗎？”我猶豫了一下說(shuō)“好吧！”。放學(xué)了，我等了半天媽媽還沒(méi)來(lái)，這時(shí)，我就跑著下樓了。登上我的勇氣之道。

我登上勇氣之道的第一關(guān)——害怕關(guān)。我走在人行橫道上，一邊走一邊想，我要是碰到了壞人怎么辦？想著想著，我看見一個(gè)人老是在樹下看著我。我想，他是壞人嗎？他為什么老看著我。眼看離他越來(lái)越近了，我的心像裝著一只小兔子一樣，跳個(gè)不停。我的腳步越來(lái)越快，當(dāng)我和他擦肩而過(guò)的一瞬間，什么事情也沒(méi)有發(fā)生。我身上出了一身冷汗。我順利通過(guò)了第一關(guān)。

我登上了勇氣之道的第二關(guān)——助人為樂(lè)關(guān)。我看見一些有禮貌的哥哥們?cè)隈R路上走著，我想不到的是，那些彬彬有禮的哥哥們把果皮順手往地上一扔，就走了。我跑過(guò)去把果皮撿了起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，大哥哥不好意思地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，我以后一定注意！”。我感到很自豪。

我登上勇氣之道的最后一關(guān)——過(guò)馬路。那時(shí)己經(jīng)十二點(diǎn)左右了。行人非常多，我邊走邊想著媽媽教我過(guò)馬路的方法。路上車川流不息，真有點(diǎn)害怕。我小心冀冀地站在馬路旁，等待著綠燈的到來(lái)。綠燈一來(lái)，人行橫道上立馬就沒(méi)有汽車了，但我還是先看右后看左地慢慢走著。過(guò)了馬路，才松了口氣。

這次回家我懂得了只要按大人說(shuō)的規(guī)則去做就不會(huì)有危險(xiǎn)，就能做好每件事。

放學(xué)路上日記(篇3)

對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，放學(xué)的時(shí)刻是一天中最開心的。此刻，書包里那永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)也變成了滿滿一袋快樂(lè)。我也不例外，可是我在一次放學(xué)途中經(jīng)歷了一件事，讓我至今感到不舒服。

春天來(lái)了，驅(qū)走了冬天的嚴(yán)寒。放學(xué)了，下午的陽(yáng)光仍是暖洋洋的。微風(fēng)攜帶著春天的陽(yáng)光拂面而來(lái)。我坐在電動(dòng)車后座上，享受著這明麗的春色，看著路邊的`小販們“烤香腸烤香腸嘍”彼此起伏的叫賣聲。幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳的結(jié)伴而行。還有一個(gè)老奶奶慢悠悠的走著。我正欣賞著這其樂(lè)融融的景象。突然，那位老奶奶不知怎么搞的，腳下一滑，摔倒了。那時(shí)，媽媽和我坐在車子上，我們正好離老奶奶不遠(yuǎn)，媽媽猛剎了一下車，我以為她要扶老奶奶，誰(shuí)知我的腳還沒(méi)沾地，車子就又走動(dòng)了起來(lái)。我有些氣惱和不解的問(wèn)媽媽：“您為什么不幫那個(gè)老奶奶？”誰(shuí)知媽媽給了我這樣一個(gè)答案：“不是不扶，俗話說(shuō)“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜?！眻?bào)紙上那么多被冤枉的事件，誰(shuí)看了還去多管閑事？就算咱們不去扶，也有人會(huì)扶她的?！眿寢尩恼Z(yǔ)氣里充滿了隨便與不以為然?！熬退阍蹅儾蝗シ?，也有人會(huì)去扶的”媽媽的話回響著在我耳邊。

假如人人都抱有這種“反正最后有人扶”的心態(tài)，那這個(gè)老奶奶還能站起來(lái)嗎？如果我們能做舉手之勞，何不管管他人“瓦上霜”呢？如果我們都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，社會(huì)不就成了大愛(ài)人間嗎？我的語(yǔ)文輔導(dǎo)班老師就告訴過(guò)我，遇到這種情況就應(yīng)該伸出援助之手。我多么想下車，去把那個(gè)老奶奶扶起來(lái)啊，回頭一看，那個(gè)奶奶仍坐在那兒，揉著腳，嘴里“嘶嘶”倒抽冷氣。路人大多都只是瞟了一眼，就匆匆走開了。旁邊有個(gè)小販也只是略帶憐憫的看了她兩眼，這一剎那，明麗的天氣似乎也變得昏暗起來(lái)，為什么？在溫暖的陽(yáng)光也融化不了人們冷漠冰凍的心嗎？人們?yōu)槭裁催@么無(wú)情呢？

我也無(wú)能為力，在車子飛速前進(jìn)中，老奶奶的身影越來(lái)越小，越來(lái)越小……

可那冷漠的眼神，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻！

放學(xué)路上日記(篇4)

放學(xué)了，我和同學(xué)們像出了籠的小鳥，歡快地飛出了學(xué)校的大門。這時(shí)的陽(yáng)光和煦，不再像夏天那樣的咄咄逼人。吹面不寒楊柳風(fēng)，同學(xué)們有的'三三兩兩說(shuō)笑著，有的則低頭不語(yǔ)，想必是在學(xué)校挨批了吧!

我一邊哼著TFBOYS的“青春修煉手冊(cè)”，一邊悠閑地欣賞著路邊的景色。在馬路對(duì)民是一條小河，河邊長(zhǎng)著一排柳樹。枝條剛剛綻出嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)飄蕩，仿佛是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘在甩著自己的辮子。青青的小草也悄悄地鉆出來(lái)，打量著這個(gè)神奇得世界。另一邊是老人們種的蔬菜，碧綠碧綠的，一派生機(jī)勃勃的景象。

在我回家的路上也會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)小公園，有許多的小朋友會(huì)在那里跳皮筋，騎自行車，捉迷藏……他們的臉上都流露出開心的笑容?？粗麄?nèi)绱说拈_心，我多想加入呀!

放學(xué)路上日記(篇5)

李奶奶年紀(jì)大了，頭發(fā)白了，眼睛也有點(diǎn)花了，耳朵還有點(diǎn)聾。

有一天，李奶奶帶著自己孫子去澆花。李奶奶讓自己的孫子在空地上玩耍。李奶奶的孫子很調(diào)皮，一刻也不停的跑著，他一會(huì)兒捉捉蜻蜓，一會(huì)兒捕捕蝴蝶。忽然，他看見了一只非常非常漂亮的蝴蝶。于是，他就去捉那只魅力的蝴蝶。

那只蝴蝶飛來(lái)飛去，一會(huì)兒這停停，一會(huì)兒那停停。就這樣“小孫子”越走越遠(yuǎn)了。蝴蝶終于停到了一個(gè)草尖上，他小心翼翼地走到了蝴蝶的旁邊，撲上去。沒(méi)想到，蝴蝶沒(méi)捉成，卻把自己的手劃破了。他大哭起來(lái)，小紅在放學(xué)的路上正好路過(guò)。小紅聽見哭聲連忙跑過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟你怎么了？”李奶奶的孫子說(shuō)：“我……我找不到奶奶了?！毙〖t連忙用自己的濕巾幫他擦傷口。

小紅帶著他去找奶奶。小孫子的眼睛可真尖，一眼就看見了奶奶。他一下子就撲到了奶奶的懷里。李奶奶說(shuō)：“我的心肝寶貝呀！你跑哪去了？可把奶奶急壞了?！崩钅棠炭匆娛切〖t把他帶回來(lái)的，于是就說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)好孩子！”

放學(xué)路上日記(篇6)

相約在放學(xué)路上

這幾天放學(xué)后一直去乘坐地鐵，因?yàn)榭梢院蛷堈荟?、展浩清、謝宇飛、王雨晨他們同行，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑很有勁。

男生就是男生，要是我走遠(yuǎn)了他們就會(huì)飛快地追上來(lái)，一邊跑一邊叫：“等等我！”

可是追上以后一轉(zhuǎn)眼又向更遠(yuǎn)的地方?jīng)_去，跑得臉也紅了，汗也淌了，紅領(lǐng)巾也歪了，他們喘著粗氣可依然在大喊大叫。

外公笑著說(shuō)：“你們真是精力充沛啊！”

我們女生呢，不緊不慢地一起走。陽(yáng)光直射在身上，我們?nèi)徊挥X(jué)得熱，講講自己或者學(xué)校里的趣事，其中最響亮的就是我們的笑聲。

大人們背著我們的書包，或前或后或左或右，像護(hù)衛(wèi)一樣包圍著我們，微笑地看著我們。

就這樣，我們很快來(lái)到地鐵站，分手了，拜拜了，明天我們還會(huì)相約在放學(xué)路上。

放學(xué)路上日記(篇7)

興趣班放學(xué)了，路上花兒對(duì)我張開笑臉，小樹對(duì)我招手，它們可歡迎我了，我正東張西望看老爸有沒(méi)有在等我，忽然看到一個(gè)人把香蕉皮一揚(yáng)手扔到了地上，頭也不回管自己走了。這一幕正好被我看到 了，我心想：如果讓這香蕉皮在地上，萬(wàn)一別人不小心踩在上面就會(huì)摔跤，年紀(jì)大的滑一跤就更厲害了，想到這里，我上去把香蕉皮撿了起來(lái)放到了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。有人看到了，夸我說(shuō)：“小姑娘 ，你真講衛(wèi)生！”我聽了，心里甜甜的，覺(jué)得天格外的蘭。樹兒微微隨風(fēng)擺動(dòng)似乎也在表?yè)P(yáng)我。爸爸媽媽知道了這事后也夸獎(jiǎng)我道：“琦琦真是長(zhǎng)大了，真懂事！”

我自己也很高興，大家也要愛(ài)護(hù)環(huán)境??！

放學(xué)路上日記(篇8)

20xx年x月x日，星期x，雨。

今天的放學(xué)路上可真是把我嚇壞了，也樂(lè)壞了。

我和我的同學(xué)走在我們平常放學(xué)回家的那條小巷子路上時(shí)，一只碩大的老鼠在小路中間躥了過(guò)去，鉆進(jìn)了小巷子墻底的一個(gè)洞里。那只老鼠有一只小小貓那么大，可它卻能夠從那個(gè)墻底看起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)大的小洞里鉆進(jìn)去。

我和我的同學(xué)先是嚇得不敢挪步，等過(guò)了一會(huì)兒，我們認(rèn)為那只大老鼠已經(jīng)回窩里待著了，我倆才慢慢挪動(dòng)腳步往前走去?；蛟S是我倆都輕，還穿布鞋的緣故，那只大老鼠又躥了出來(lái)！這一次因?yàn)槲覀冸x它的距離更近了，我們看見它的嘴里叼了一塊小蛋糕。

這可把我們樂(lè)壞了，這種從來(lái)都只有動(dòng)畫片里面才能見著場(chǎng)景，竟然被我倆在放學(xué)路上撞見了。我倆站在那里不動(dòng)了，這一次不是嚇的，而是樂(lè)得好奇，想要到底看看那只大老鼠在干什么。我倆站了一會(huì)兒，沒(méi)見那只大老鼠出現(xiàn)，正準(zhǔn)備邁步回家去時(shí)，那只大老鼠又從路中間躥了出來(lái)，以最快的速度躥回了那個(gè)墻洞里。

這回我們倆看得更清楚了，這只大老鼠應(yīng)該是一只鼠媽媽，它正在給它的孩子們準(zhǔn)備食物呢！我倆站在那里一動(dòng)不動(dòng)的觀察了許久，看著那只大老鼠跑進(jìn)跑去了許多次，我們倆總結(jié)了一點(diǎn)，不是我們倆都輕，穿布鞋讓大老鼠沒(méi)有注意，而是這只大老鼠根本就不怕我們倆。

也是，我倆只要它不咬我們，我們是一定不會(huì)去咬它的，更不會(huì)去搗毀它那家的洞穴，老鼠夾那種東西就更不會(huì)使用了。或許老鼠它們也就偷吃點(diǎn)東西吧？沒(méi)有傷害我們的話，我們也不要傷害它們了。

我和我的同學(xué)后來(lái)看那只大老鼠看得都忘了時(shí)間，直到我的爸爸來(lái)我放學(xué)路上找我，我才跟著爸爸依依不舍的跟大老鼠告了別，回家去了。

放學(xué)路上日記(篇9)

上學(xué)期的一次放學(xué)的路上，我和老爸去了一家小吃店吃晚飯。吃著吃著，發(fā)現(xiàn)門外一位骨瘦如柴的乞丐老人正在行乞?？伤麉s在店門口晃來(lái)晃去，剛想要踏進(jìn)店里可又望而卻步。很明顯能看出來(lái)是挨餓了卻又害怕支付不去“奢侈”的飯錢才會(huì)這樣猶豫不絕的。

點(diǎn)老板熱情的說(shuō)：老大爺，要不進(jìn)來(lái)吃頓飯吧！只見那個(gè)老人上下打量了一下，才吞吞吐吐的來(lái)到了店里。老板立刻拿出了這里的招牌：熱干面。乞丐接過(guò)面，急急忙忙的說(shuō)了一聲：“謝謝?！北憷峭袒⒀实某粤似饋?lái)。在吃飯的時(shí)候，我端詳了一下這個(gè)老人，發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)篷松，身上的衣服臟兮兮的，下半身穿著一條黑色中褲，腳上是一雙褪色了的運(yùn)動(dòng)鞋，吃完后，老人的眼睛中似乎又涌現(xiàn)出一絲憂慮。店老爸馬上看出了老大爺?shù)男乃?。連聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不用淘錢！”可沒(méi)想到老人從乞討用的碗里拿出3元錢，說(shuō)：“前兩年我患上了肺病，為了不傳染給別人，我一定要把這個(gè)碗買下！”老人堅(jiān)決的說(shuō)。老人的這句感人肺腑的話深深感動(dòng)了在廠所有人的心。

大家紛紛向這位乞討的老人捐錢。我也不由自主的投了兩快。老人也被大家樂(lè)于助人的行動(dòng)所感動(dòng)了，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶，乞丐老人為他人著想的精神感動(dòng)了我;小吃店老版和大家樂(lè)于助人的精神也感動(dòng)了我。這就是感動(dòng)你我的正能量，我們要把這種正能量傳遞下去。這樣才能使整個(gè)社會(huì)更加美好和諧。也讓我情不自盡的想起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間~”

放風(fēng)箏的日記匯總15篇

你知道周記要怎么寫呢？周記寫作是通過(guò)文字表達(dá)自己思維的一個(gè)新方式，在讀書的時(shí)候周記是必不可少的。經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上放風(fēng)箏的日記，希望本文能給您提供借鑒！

放風(fēng)箏的日記【篇1】

一個(gè)星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。

小明、小紅和小剛?cè)齻€(gè)小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻€(gè)似乎是同時(shí)來(lái)到公園東側(cè)的'草地上。

草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說(shuō)：我們來(lái)場(chǎng)比賽吧?小剛和小明都說(shuō)：好啊!作文

比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過(guò)了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著放得多高啊!隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說(shuō)：今天第一肯定是我，小明和小剛不服氣地說(shuō)：我們還能輸給一個(gè)女孩?

他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。

放風(fēng)箏的日記【篇2】

“今天天氣真好，花兒都開了?！蔽液咧鑳浩鸫擦?。真舒服啊，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。

春天，真好！對(duì)了，老師布置的作文，先做語(yǔ)文作業(yè)吧。

哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我無(wú)奈的時(shí)候，想起了以前爸爸和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線。”

我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說(shuō)的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈！我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

廣場(chǎng)的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。

今天我玩得可痛快??！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。

放風(fēng)箏的日記【篇3】

九月，秋高氣爽，涼涼的秋風(fēng)讓人覺(jué)得很舒適，這可真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)呀！

星期天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天上，萬(wàn)里無(wú)云，我和好朋友小強(qiáng)興高采烈地來(lái)到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng)，只見那里已是人山人海，天空中有無(wú)數(shù)風(fēng)箏在翩翩起舞，有威武的老鷹風(fēng)箏，有彩色的三角風(fēng)箏，有可愛(ài)的叮當(dāng)貓風(fēng)箏，還有虹貓藍(lán)兔、奧特曼風(fēng)箏……，天空就像一個(gè)多彩的迪斯尼樂(lè)園。我和小強(qiáng)也連忙拿出準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏，我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，一邊跑一邊放開風(fēng)箏，只見線輪飛快旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹，帶著我們的歡樂(lè)和希望沖向蔚藍(lán)的天空。

望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，我想起了媽媽曾對(duì)我說(shuō)，她的愛(ài)就像系在風(fēng)箏上的線，即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)飛不出她愛(ài)的目光??！

放風(fēng)箏的日記【篇4】

春天到了，公園里放風(fēng)箏的人山人海。天氣非常的晴朗，天上的白云像一個(gè)個(gè)棉花糖，草坪像披上了綠油油的外衣，天空成了放風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的小金魚，還有蜈蚣風(fēng)箏，還有勇敢高飛的老鷹風(fēng)箏!

看著天空上飛著各式各樣的風(fēng)箏，小朋心里非常的癢癢，他趕忙拿出它的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備放，只見小剛把他們的風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，小明右手拿著線軸，那線軸就像纏成了一個(gè)麻花兒，一根一根，一絲一絲，左手拿著一根絲線，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，便飛快地向前跑，小明朝小剛大喊一聲：“放!”春風(fēng)便像伸出了無(wú)形的大手托著風(fēng)箏一起飛上天空，小明激動(dòng)又興奮地說(shuō)：“風(fēng)箏飛上天空了，風(fēng)箏飛上天空了他的燕子風(fēng)箏越飛越高，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈!

旁邊的小女孩兒看見了，也迫不及待的拿出它的蝴蝶風(fēng)箏向小明請(qǐng)教如何放風(fēng)箏。最后，在小明的細(xì)心教導(dǎo)下小女孩終于放起了風(fēng)箏，她感激地向小明和小剛說(shuō)：“真是太謝謝你了，沒(méi)有了你們，我是不會(huì)放風(fēng)箏的?！毙∶骱托傄积R說(shuō)到：“不用謝?！痹偻h(yuǎn)處看看有一家三口也在放風(fēng)箏。那個(gè)小男孩手里拿著風(fēng)箏線軸，他的風(fēng)箏是三角形狀的，底下還有兩個(gè)像辮子似的尾巴。上面那個(gè)三角形還是五顏六色的呢……媽媽和爸爸都在旁邊笑瞇瞇的看呢!

看著他們一家三口幸福的畫面，我也好想爸爸媽媽能夠有空陪我放一次風(fēng)箏!

放風(fēng)箏的日記【篇5】

今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

早晨吃過(guò)早飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說(shuō)：“好啊！”我開心極了，馬上跑到樓上拿來(lái)了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來(lái)到中學(xué)門口，里面草坪上的小草探出頭來(lái)，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)?！辈恢挥X(jué)我們來(lái)到了足球場(chǎng)。

開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來(lái)媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說(shuō)：“一、二、三，放。”媽媽就放開手，我馬上跑起來(lái)，邊跑邊放線，過(guò)了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過(guò)樹梢了，飛得高過(guò)樓頂了，飛得快到白云上了……

線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽聽它們?cè)谡f(shuō)些什么，在玩些什么。

快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。

放風(fēng)箏的日記【篇6】

這個(gè)星期天果然然后個(gè)好天氣，陽(yáng)光格外的明媚，空氣格外新鮮，到處生氣勃勃。下午做完作業(yè)，我拿著見箏和爸爸來(lái)到堤邊，看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽?jī)?，柳樹也發(fā)芽了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下像小姑娘舞動(dòng)的頭發(fā)。走到堤上看見放風(fēng)箏的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就然后沒(méi)有“小燕子”，我連蹦帶跳地說(shuō)：“快，快把咱們的‘小燕子’放上天吧。”

我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，但然后風(fēng)箏還然后沒(méi)飛起來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你就應(yīng)逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來(lái)，再用右手扯線，左手放線軸?！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做，果然風(fēng)箏飛起來(lái)了，我一邊放線，一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“瞧！我放的多高！”突然，風(fēng)箏一下子栽下來(lái)了，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，風(fēng)箏最后飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會(huì)兒，風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍(lán)天。

放風(fēng)箏的日記【篇7】

這又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的朋友們踏著春天的腳步，吹著涼爽的春風(fēng)，沐浴著柔和的陽(yáng)光，興沖沖的走向了麗景花城。

我一進(jìn)麗景花城的大門，大家馬上給我展示自己的高超技術(shù)。只見他們一手拿著線，一手托著風(fēng)箏，飛快地跑了幾步后，便輕而易舉的放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏在大家的手中是那樣的平穩(wěn)，那樣的快樂(lè)。它乘著柔柔的春風(fēng)，悠閑地遨游在蔚藍(lán)的天空中。它一會(huì)兒向白云姐姐招手；一會(huì)兒對(duì)太陽(yáng)公公微笑；一會(huì)兒和小鳥妹妹聊天；一會(huì)兒又獨(dú)自跳起了拉丁舞。

站在一旁觀看的我，早已等得不耐煩了。希望立刻領(lǐng)略一下放風(fēng)箏的樂(lè)趣，更希望展露一下自己的本領(lǐng)。于是，就跑向了空地，放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏緩緩地飄向了天空，自由自在地在天空中飄蕩。它載著我的夢(mèng)想游覽世界，暢游太空。飛過(guò)藍(lán)藍(lán)的大海，金燦燦的沙灘。仿佛間我看見了大海里游泳的人群，海邊嬉戲的孩子.....。風(fēng)箏還在繼續(xù)遨游，載著我的夢(mèng)想，乘著清涼的春風(fēng)，飄向遙遠(yuǎn)的星空，宇宙的盡頭.....

放風(fēng)箏的日記【篇8】

早晨，我興奮地踏進(jìn)操場(chǎng)，興致勃勃地等待學(xué)校別開生面的放風(fēng)箏比賽。

陽(yáng)光暖暖地照著大地，校門口的迎春花綻開了笑臉，不過(guò)偏偏沒(méi)有一絲風(fēng)，對(duì)于放風(fēng)箏的選手來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但我深信：我們班依然是奪冠的大熱門。

選手們兩人一組，摩拳擦掌，做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了，他們猛地從操場(chǎng)的這頭飛快地沖向另一邊……天空中有一絲微風(fēng)在蠕動(dòng)，一只只風(fēng)箏競(jìng)相駛向高空，沒(méi)多久，那柔和的微風(fēng)也慢慢消失了，這使得選手們的“戰(zhàn)斗”環(huán)境越來(lái)越惡劣。眼看著好朋友寧雨陽(yáng)那飛得老高的“喜洋洋”搖搖欲墜，我心里真著急，“喜洋洋”越飛越低，寧雨陽(yáng)猛地一拉風(fēng)箏線，它一頭栽落下來(lái)……

天空中還飄著少數(shù)幾只風(fēng)箏，其中數(shù)我們班覃鳳和陳施宇那組的“老鷹”最高。他倆的技術(shù)是一流的，剛開始，“老鷹”一直不肯扇動(dòng)翅膀，到了中場(chǎng)，陳施宇決定采用“必殺技”——拉線和持久地來(lái)回奔跑，“必殺技”的威力還真不小，不聽話的“老鷹”被制服了。但懶惰的“老鷹”一會(huì)兒想睡覺(jué)，一會(huì)兒想覓食，硬是掙扎著往下沖，就在它“計(jì)劃”快要實(shí)現(xiàn)時(shí)，都被速度和氣勢(shì)超群的覃鳳給“趕”上天去……

比賽結(jié)束了，無(wú)論是放風(fēng)箏的“技巧”和“高度”，還是“持久”方面，覃鳳和陳施宇都位居第一。從觀看放風(fēng)箏比賽中，我明白：做事情需要掌握一定得方法和技巧，才能做到更好。

放風(fēng)箏的日記【篇9】

在這陽(yáng)光明媚的星期四，我?guī)е业膶氊愶L(fēng)箏來(lái)到了學(xué)校。什么？我?guī)эL(fēng)箏干什么，哈哈讓我來(lái)告訴你吧，咱們學(xué)校要開展“風(fēng)箏節(jié)”，這讓我別提多高興了。

來(lái)到教室。??！同學(xué)們說(shuō)手里拿著各種各樣的風(fēng)箏。有三角形的，有七星瓢蟲形的，還有貓頭鷹形的......我的風(fēng)箏是三角形的，它可愛(ài)美啦！穿著五彩花衣，衣后還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶。

幾分鐘后，咱們來(lái)到了操場(chǎng)，我看著大家的風(fēng)箏，也很好看。突然，我被一個(gè)長(zhǎng)著奇怪外貌的風(fēng)箏吸引住了，它整個(gè)顏色是黃色的，背上有著淡紅色的圓點(diǎn)，只有頭固定住了。我仔細(xì)一看，呀，是一條“蛇”。

“呼”風(fēng)來(lái)了，那條“蛇”飛起來(lái)了，“蛇”尾左擺右擺，還真像一條蛇。我也跟著把我的風(fēng)箏給放飛，它飛的好高。我想：要是沒(méi)有繩子，它可能會(huì)跟白云玩耍。我無(wú)意中看到了咱們的班主任，她也在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的很高，此時(shí)，我看到了老師那高興的笑容，仿佛回到了童年時(shí)代......

“叮......”下課了咱們依依不舍的回到了教室。

放風(fēng)箏的日記【篇10】

今天下午，陽(yáng)光明媚，天空特別晴朗。我拿著我最喜歡的風(fēng)箏——大金魚風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

我來(lái)到廣場(chǎng)上，看見有許多人也在放風(fēng)箏。風(fēng)箏花花綠綠的，各式各樣，形態(tài)各異：那美麗的花蝴蝶，在風(fēng)中蕩漾，美麗的斑點(diǎn)在它身上映襯，十分漂亮；還有那可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，像一把大剪刀，栩栩如生，白白的身體，黑黑的皮膚，好像在釋放自己的美麗和光彩；還有那個(gè)黑黑的蝙蝠，和那在天空翱翔的老鷹，十分雄偉；還有我那大大的金魚，紅紅的尾巴一搖一擺的，好像在水里游泳，十分漂亮。

我的同學(xué)拉著風(fēng)箏線，我在后面托著風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。放了一段時(shí)間，突然風(fēng)沒(méi)了，風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)。我們接著試了很多次，但風(fēng)箏都沒(méi)成功飛上天。當(dāng)我和同學(xué)正要放棄時(shí)，同學(xué)的爸爸來(lái)了，他一下子把我們的風(fēng)箏放飛起來(lái)了。風(fēng)箏在空中飛了許久，也未曾掉下來(lái)過(guò)。風(fēng)也十分大，我們手中拿的風(fēng)車也了起來(lái)，所以我們歡天喜地地在那里蹦蹦跳跳，非常開心。

我們拿著放飛的那只風(fēng)箏，手牽著手回到了家里，把這件事告訴我們各自的媽媽。

從這里我知道了：不放棄，一直堅(jiān)持下去，你就是最棒的。

放風(fēng)箏的日記【篇11】

又是一個(gè)風(fēng)和日麗下午，我和我朋友們踏著春天腳步，吹著涼爽春風(fēng)，沐浴著柔和陽(yáng)光，興沖沖走向了麗景花城。

一進(jìn)麗景花城大門，大家馬上給我展示自己高超技術(shù)。只見他們一手拿著線，一手托著風(fēng)箏，飛快地跑了幾步后，便輕而易舉放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏在大家手中是那樣平穩(wěn)，那樣快樂(lè)。它乘著柔柔春風(fēng)，悠閑地遨游在蔚藍(lán)天空中。它一會(huì)兒向白云姐姐招手；一會(huì)兒對(duì)太陽(yáng)公公微笑；一會(huì)兒和小鳥妹妹聊天；一會(huì)兒又獨(dú)自跳起了拉丁舞。

站在一旁觀看我，早已等得不耐煩了。希望立刻領(lǐng)略一下放風(fēng)箏樂(lè)趣，更希望展露一下自己本領(lǐng)。于是，就跑向了空地，放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏緩緩地飄向了天空，自由自在地在天空中飄蕩。它載著我夢(mèng)想游覽世界，暢游太空。飛過(guò)藍(lán)藍(lán)大海，金燦燦沙灘。仿佛間我看見了大海里游泳人群，海邊嬉戲孩子.....。風(fēng)箏還在繼續(xù)遨游，載著我夢(mèng)想，乘著清涼春風(fēng)，飄向遙遠(yuǎn)星空，宇宙盡頭.....

放風(fēng)箏的日記【篇12】

下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，媽媽帶我去放風(fēng)箏。一路上，我看到許多樹都長(zhǎng)出了嫩路的小葉子，田野上到處盛開著各色鮮花，美麗極了！

我和媽媽放起了風(fēng)箏。我拉著手中的線，抬頭一看，我的蝴蝶風(fēng)箏好像活了似的，在天空中飛翔著。我真想也變成一只大風(fēng)箏，飛到那軟軟的云朵上坐著，從高空看這個(gè)世界，那是多么美好?。〉?，我想的更多的事是采幾朵軟軟的云朵帶到教室給同學(xué)們看，還可以讓我們?cè)谠贫淅镒鲇螒蚰兀?/p>

我在想象中向往著那美好的景象，直到媽媽叫我，我才清醒了過(guò)來(lái)，但是風(fēng)箏線已經(jīng)斷了，我的夢(mèng)想飛走了，我在風(fēng)箏上留了一個(gè)幻想，但是我希望那是真的。

這樣，一個(gè)快樂(lè)的日子過(guò)去，那就讓我們迎接新的一天吧！

放風(fēng)箏的日記【篇13】

三八節(jié)下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，媽媽帶我去放風(fēng)箏。一路上，我看到許多樹都長(zhǎng)出了嫩路的小葉子，田野上到處盛開著各色鮮花，美麗極了！

我與媽媽放起了風(fēng)箏。我拉著手中的線，抬頭一看，我的蝴蝶風(fēng)箏好像活了似的，在天空中飛翔著。我真想也變成一只大風(fēng)箏，飛到那軟軟的云朵上坐著，從高空看這個(gè)世界，那是多么美好??！但是，我想的更多的事是采幾朵軟軟的云朵帶到教室給同學(xué)們看，還可以讓我們?cè)谠贫淅镒鲇螒蚰兀?/p>

我在想象中向往著那美好的景象，直到媽媽叫我，我才清醒了過(guò)來(lái)，但是風(fēng)箏線已經(jīng)斷了，我的夢(mèng)想飛走了，我在風(fēng)箏上留了一個(gè)幻想，但是我希望那是真的。

這樣，一個(gè)快樂(lè)的日子過(guò)去，那就讓我們迎接新的一天吧！

放風(fēng)箏的日記【篇14】

小草

星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我去放風(fēng)箏。

走出小區(qū)，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風(fēng)格，有的雄偉壯觀。剛進(jìn)公園大門，迎面的春風(fēng)便送來(lái)了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門，只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹的姿態(tài)很奇特，好像要與黃山姿態(tài)萬(wàn)千的古松比美。這些桃樹的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！

樹上的桃花擠滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)著把芳香與美奉獻(xiàn)給人間。仔細(xì)看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它像一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛(ài)。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說(shuō)不盡的美，數(shù)不盡的俊俏。引來(lái)一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。

再看那丁香樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的，每朵小花有四個(gè)水滴型的花瓣，兩個(gè)一組，像一對(duì)對(duì)小翅膀向天空伸展著，又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就好像到了夢(mèng)一樣的香海中。風(fēng)一吹，那幽香被送的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

那牡丹花，更是顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、和平幸福被中外游客譽(yù)為國(guó)色天香、花中之王。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們便翩翩起舞了。

從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地?fù)Q上了新裝，它們?cè)诖猴L(fēng)中輕輕地?fù)u曳，默不作聲，好像渴望快點(diǎn)長(zhǎng)高，快點(diǎn)長(zhǎng)大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛(ài)美麗的花朵，但我更愛(ài)平凡的小草。因?yàn)樗鼈儾幌窕ǘ湟粯咏k麗多彩，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。

我邊欣賞著美麗的風(fēng)景，邊準(zhǔn)備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。正在這時(shí)，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡(jiǎn)樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水，被他們澆過(guò)的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹木松土施肥，被他們松過(guò)土的仿佛長(zhǎng)的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動(dòng)者、建設(shè)者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環(huán)境，建設(shè)我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻(xiàn)的小草?。∧銈儾攀钦嬲臒o(wú)名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏！

放風(fēng)箏的日記【篇15】

人們都會(huì)有許許多多印象深刻的“第一次”，而我的“第一次”是放風(fēng)箏。第一次放風(fēng)箏是在公園里。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到了寬闊的草坪上，哪有許許多多的和我一樣的同齡人在放風(fēng)箏。見到他們快樂(lè)的放著風(fēng)箏，見到天上飛著的風(fēng)箏，我心里起了微微的興奮和躍躍欲試的激動(dòng)。

于是，我拉著爸爸媽媽來(lái)到了賣風(fēng)箏的.攤位前?？吹轿寤ò碎T的風(fēng)箏，我選一只最好看的，就跑向草坪了。我邊把風(fēng)箏跑向天空邊拉線，但它卻飛不起來(lái)，我只好請(qǐng)叫爸爸，問(wèn)道：“爸爸，為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你只要堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)成功的。”我聽了爸爸的教誨，又開始練習(xí)放風(fēng)箏了。過(guò)了一會(huì)兒，我還是沒(méi)有成功，我就看向一旁的大哥哥請(qǐng)教他成功的“秘訣”，大哥哥邊放著風(fēng)箏邊說(shuō)：“這沒(méi)什么秘訣，我也只是練習(xí)了很久才學(xué)會(huì)的。不過(guò)，你順著風(fēng)放，也許會(huì)好些。你試試看吧！”

我站在草坪中央等著一陣大風(fēng)的到來(lái)?？伤孟窈臀易鲗?duì)似的，老是只吹來(lái)習(xí)習(xí)的微風(fēng)。我快沒(méi)有耐心等待時(shí)，我又想起了爸爸說(shuō)的那句話：只要堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)成功的。沒(méi)錯(cuò)，也許我再等一會(huì)兒風(fēng)就來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，在我耐心的等待下，我終于感覺(jué)到了大風(fēng)的到來(lái)。我拿起我心愛(ài)的風(fēng)箏做好準(zhǔn)備，風(fēng)吹來(lái)了，我順著風(fēng)跑了起來(lái)，邊跑邊準(zhǔn)備好拋風(fēng)箏。于是，我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)把風(fēng)箏拋了出去，又迅速的拉手中的線，好讓它飛得更高。

我的風(fēng)箏終于也能和其他風(fēng)箏一樣沖上藍(lán)天自由的飛翔了。我在地上看著，仿佛自己也在藍(lán)天上飛翔盤旋。我得意地叫來(lái)爸爸看我成功的一刻。我自豪地說(shuō)：“爸爸，我經(jīng)過(guò)不懈的努力終于成功了，我也能像那些放風(fēng)箏的人一起享受這樂(lè)趣了?！?/p>

之后，我也會(huì)常常來(lái)這里放風(fēng)箏，因?yàn)檫@是我第一次放飛風(fēng)箏的地方。這里有著我第一次成功的回憶，只要通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)成功。我們無(wú)論是在什么地點(diǎn)，干什么事，都要做到“堅(jiān)持不懈”

2025學(xué)生日記(匯總12篇)

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，通過(guò)作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來(lái)，如果我們的知識(shí)儲(chǔ)備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，你是不是正在為寫作文感到迷惑？由此，小編為你收集并整理了2025學(xué)生日記(匯總12篇)請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

學(xué)生日記(篇1)

首先，毫無(wú)確實(shí)證據(jù)僅憑自己主觀臆測(cè)去論斷他人是沒(méi)有道理的，更是有悖于批判性思維的原則和宗旨。就像胡適曾說(shuō)過(guò)，拿證據(jù)來(lái)！所有的我自以為是的“證據(jù)”現(xiàn)在看來(lái)都不過(guò)是偏見的思想產(chǎn)物，缺乏實(shí)踐的檢驗(yàn)和客觀性。

其次，即便憤怒情緒下的思考揣測(cè)無(wú)可厚非，我之前的那些推理也很缺乏科學(xué)性。比如，憑什么我就認(rèn)為他的卡沒(méi)有了與我的卡被“盜用”有必然聯(lián)系呢？也許人家后來(lái)又找到了自己的卡，也許他后來(lái)又辦了一張卡呢……

最后，即便他的生活作息、個(gè)人衛(wèi)生難以令人茍同，但就這樣給人家扣上一頂賊帽子也實(shí)在太過(guò)武斷。誰(shuí)說(shuō)衣冠楚楚的就是君子而沿街乞討的乞丐就沒(méi)有一個(gè)好人呢。我不禁想起了《傲慢與偏見》這本書，書中男女主人公之間的誤會(huì)與沖突不正是因?yàn)檫@樣自以為是的傲慢的偏見嗎？正如陳老師所說(shuō)，所有的偏見都是傲慢的。之于我，當(dāng)我把自己置身于受害者的可憐境地楚楚自憐的同時(shí)，心中的偏見之火也越燒越旺，而煽動(dòng)它的正是彼時(shí)不被察覺(jué)的傲慢自我。所以，一切水落石出之時(shí)，受害者與加害者的地位似乎對(duì)掉了，我感到無(wú)比的愧疚，對(duì)那位室友，也為我自己。

經(jīng)過(guò)此事，我更加理解了批判性思維的重要性，包括遇事冷靜三思，全面客觀的看待問(wèn)題，關(guān)注事實(shí)證據(jù)和結(jié)論的關(guān)聯(lián)性，要善于自我反思等等。當(dāng)然，同一屋檐下，最重要的是加強(qiáng)溝通交流，互相理解。

學(xué)生日記(篇2)

第一天

今天是我來(lái)到岡田學(xué)校的第一天。剛開始的時(shí)候，我有些緊張，畢竟這是一個(gè)新的環(huán)境和陌生的人群。但是當(dāng)我走進(jìn)這所學(xué)校，透過(guò)大門里的花園和美麗的校舍，我的緊張感很快被溫馨和友善所取代。我能感受到學(xué)校里透露出的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和文化氣息。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師是一位和藹可親的中年女教師。她很耐心地向講解數(shù)學(xué)問(wèn)題，每次都會(huì)提問(wèn)并鼓勵(lì)積極參與。這讓我感到很溫暖，因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校我從未遇到過(guò)這樣的老師。

午餐時(shí)間，我和新認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起去食堂吃飯。食堂里的菜品種類豐富，而且都是由學(xué)校廚師親手烹飪的。我品嘗了他們的拿手菜“紹興炸醬面”，那一口鮮香的味道讓我在異國(guó)他鄉(xiāng)也能感受到家的溫暖。

下午的課程更加有趣，參加了一堂關(guān)于傳統(tǒng)藝術(shù)的課程。老師讓了解了繪畫、音樂(lè)和舞蹈等不同形式的藝術(shù)表達(dá)方式，還帶親自動(dòng)手制作一幅簡(jiǎn)單的水彩畫。我原本以為自己不擅長(zhǎng)藝術(shù)，但是在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我竟然完成了一幅還算不錯(cuò)的畫作。這個(gè)過(guò)程不僅開闊了我的視野，還讓我對(duì)藝術(shù)有了更深的理解和興趣。

第二天

今天是周二，我已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)校環(huán)境，和同學(xué)們也變得更好了解彼此。早上的化學(xué)課真是不得了！老師帶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，親自動(dòng)手操作，觀察化學(xué)反應(yīng)和現(xiàn)象。我一直覺(jué)得化學(xué)很難，但是通過(guò)實(shí)驗(yàn)的操作和觀察，我慢慢開始對(duì)這門學(xué)科感興趣了。

下午的體育課也讓我印象深刻。雖然我并不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，但是老師鼓勵(lì)積極參與，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危灰M力就好。進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，在比賽中互相幫助和鼓勵(lì)。這個(gè)過(guò)程不僅讓我感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還培養(yǎng)了我的體育精神。

第三天

今天是周三，進(jìn)行了一日游。目的地是離校不遠(yuǎn)的一座美麗的山腳下。早上乘坐大巴車出發(fā)，一路上歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)車廂。到達(dá)目的地后，老師帶領(lǐng)進(jìn)行了一場(chǎng)山間徒步，欣賞了絢麗多姿的自然景色和清新的空氣。在山頂還進(jìn)行了一場(chǎng)野餐，每個(gè)人都帶來(lái)了自己喜歡的食物和飲料，在這美麗的山景中盡情享受著美食和愉快的時(shí)光。

第四天

今天是周四，我已經(jīng)融入了學(xué)校的大家庭，并且在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中取得了一些進(jìn)步。早上的英語(yǔ)課上，老師讓進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，每個(gè)人都要上臺(tái)演講。雖然剛開始的時(shí)候我很緊張，但是在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下，我盡力表達(dá)了自己的想法，發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平有了明顯的提高。

第五天

今天是周五，也是我這個(gè)星期的最后一天。學(xué)校為準(zhǔn)備了一場(chǎng)豐富多彩的文化活動(dòng)。下午，參觀了一個(gè)歷史博物館，了解了這個(gè)城市的過(guò)去和文化。晚上，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩的才藝表演，同學(xué)們展示了自己的才華和特長(zhǎng)。我也參加了一個(gè)合唱表演，雖然緊張但是盡力發(fā)揮。觀眾們的掌聲是對(duì)努力的最好肯定。

這個(gè)星期對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常特殊和難忘的。我不僅收獲了知識(shí)和技能，還交到了很多新朋友。岡田學(xué)校不僅有優(yōu)秀的教師，還注重培養(yǎng)學(xué)生的各個(gè)方面素養(yǎng)，讓在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能享受到快樂(lè)和成長(zhǎng)。我期待著在這個(gè)學(xué)校的美好時(shí)光！

學(xué)生日記(篇3)

今天，我和爸爸.媽媽.阿姨.叔叔.哥哥.姐姐去滑雪。

我么穿好‘‘裝備’’，乘著電梯到了山頂，我和姐姐不敢滑下去，在上面死站著，開始我有一點(diǎn)點(diǎn)膽子干下去，可看見哥哥摔了一跤，我就不敢下去了，我對(duì)姐姐說(shuō)：‘‘我們把這個(gè)拿掉吧!’’姐姐說(shuō)‘‘：那里有人看著我們，還是不要吧!’’突然，有人推了一下我們，我們滑的還好。

今天，真好玩!

學(xué)生日記(篇4)

古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。

據(jù)傳清明節(jié)的起源于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效于此日祭祖，掃墓古時(shí)清明前一天為“寒食節(jié)”，相傳春秋時(shí)晉文公落難介子割自己的肉給他充饑，晉文公即位后請(qǐng)介子推為官，介子推卻隱居綿山，晉文公放火燒山想逼出介子推，結(jié)果誤將介子推燒死，晉文公十分痛悔下令從今往后這一天禁火因?yàn)榻鸱Q“寒食”，后逐漸清明寒食合二為一歷代沿襲而成為中華民族一種傳統(tǒng)。

一年一度的清明節(jié)又來(lái)了，我們一家人坐車去老家祭奠——去世的祖祖。來(lái)到了祖祖墓前，我們所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的香，香在不時(shí)的向外冒著煙，我們手里拿著香，一起為在“九泉之下”的祖祖鞠了一個(gè)九十度的躬，以表示我們對(duì)他們所有人的崇高的敬意。

我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃，恭恭敬敬地放在了祖祖墓前。花籃里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。

祖祖你“走”的那么的早，我都沒(méi)有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨(dú)和寂寞，不……不……不……還有那“無(wú)情”的春、夏、秋、冬和綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會(huì)好好孝敬你們的。

學(xué)生日記(篇5)

XX月XX日晴

今天，媽媽的同學(xué)邀請(qǐng)我們?nèi)ズ＿呌斡尽Ｒ宦飞?，大家有說(shuō)有笑地，我自己欣賞著車窗外的景色。發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片晚霞，橙紅橙紅的，天空也分成了好幾層顏色，一層白色，一層是藍(lán)色的，海天相接在一起真美呀，就象是一幅美麗的風(fēng)景畫。

到達(dá)海灘，我套上救生圈，心里還很害怕。因?yàn)槲覔?dān)心海浪會(huì)打到我。在媽媽的鼓勵(lì)下，我壯著膽子下了水。她推著我的救生圈，往海里游去。這里的海地平整地向下延伸著，我們游出好遠(yuǎn)，腳還可以夠著沙地。我伸開雙手，象小青蛙一樣往前游。一個(gè)海浪拍打過(guò)來(lái)，我連忙抬起救生圈向上跳起。哈，居然閃過(guò)了浪花。于是我和海浪嬉戲，樂(lè)此不彼。

天色漸暗，我躺在救生圈上抬頭仰望天空，哇。天上有數(shù)不清的星星，彎彎的月亮像慈祥的媽媽守護(hù)在小星星身旁。我看得入迷了，啪的一下，一個(gè)浪花打來(lái)，我喝了一口海水，“呸”好咸呀。逗的大伙哈哈大笑…….我們游累了，坐在沙灘上挖坑，造沙堡。大家造了一個(gè)又一個(gè)的城堡，可不一會(huì)兒總會(huì)被調(diào)皮的海水沖垮，大海就像一個(gè)調(diào)皮的小伙伴一樣陪伴著我們。今天可真開心呀。

學(xué)生日記(篇6)

今天，明媚的太陽(yáng)照耀著我家的房屋。

冬日暖陽(yáng)讓我們?nèi)绱耸娣?，連多日不見的小孩子今天也在玩耍，午后的暖陽(yáng)下依稀聽見歡快的笑聲。午后的我，還在不斷地上樓梯下樓梯，那可是體育老師布置的任務(wù)。也好，多看看藍(lán)天白云，少看看電腦。既能保護(hù)眼睛，也能強(qiáng)健體魄，又能完成老師的任務(wù)，一舉多得，又何樂(lè)而不為呢?天上的麻雀快活的叫著，高興地劃過(guò)天空去覓食。

學(xué)生日記(篇7)

我最喜歡看的書是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列小說(shuō)中的《小白的選擇》，第二本就是其中的《球球老老鼠》了。

翻開書我仿佛來(lái)到了正處夏日的“翠湖公園”。人們都說(shuō)世事無(wú)常，果然在這個(gè)夏天就連修煉成精的老老鼠也沒(méi)料到，變成一個(gè)球球的他，在一夜之間打回了了原形，于是，老老鼠到處找好事做好事，積下了不少功德，最終又變成了一個(gè)可愛(ài)、帶著風(fēng)油精味的“球球”。

從老老鼠身上，我學(xué)到了許多，知道了急功近利的念頭不能有，心急吃不了熱豆腐，就像老老鼠想做好事積德，卻抱著一顆功利心去做的，結(jié)果是不但做不好，反而會(huì)搞得一團(tuán)糟。萬(wàn)年龜說(shuō)過(guò)“種瓜得瓜，種豆得豆，種善因得善果，種惡因得惡果”，當(dāng)我讀到了這番話我深有感觸，沒(méi)錯(cuò)，這世上，你在心里種什么種子就會(huì)在你心中長(zhǎng)出什么，有人到處做好事不圖回報(bào)，別人也會(huì)受你感染去做好事，在心中種下一顆圣潔的種子，讓它生根發(fā)芽開會(huì)結(jié)果。同樣，如果你到處做傷害別人的壞事，別人就會(huì)遠(yuǎn)離你，而你這就在心中播下一顆丑惡的種子，等它結(jié)了果，你就會(huì)變成一個(gè)不受歡迎丑惡的人。

讀了這本書，我知道了“書中自有黃金屋”，我以后一定要多讀書讀好書，明白更多的做人道理。

學(xué)生日記(篇8)

記得前一段去聽的音樂(lè)會(huì)讓我很是憤怒，當(dāng)時(shí)的情景又讓我重新認(rèn)識(shí)了一些人，當(dāng)時(shí)是這樣的：

那次音樂(lè)會(huì)是個(gè)四重奏，非常好。她們音色時(shí)而清脆、明亮，時(shí)而低沉、優(yōu)美……總能帶人進(jìn)入一個(gè)不同的境界里，讓人不得不沉浸于其中。但是，我卻很憤怒，因?yàn)椤?/p>

當(dāng)時(shí)坐在我前面的人是其中一個(gè)音樂(lè)家(我稱她們?yōu)橐魳?lè)家)的家人，她們剛開始還可以，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有她們的親戚在臺(tái)上。緊接著，一段鋼琴獨(dú)奏開始了，那一雙手在黑白相間的琴鍵上跳躍著，發(fā)出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，我沉醉了。但是，與這美妙的音樂(lè)不和諧的聲音，使我前面的人嘈雜的說(shuō)話聲。我突然明白他們?yōu)槭裁催@樣做，還不是因?yàn)樗麄兊哪莻€(gè)親戚不在臺(tái)上，他們就變得那么令人討厭，像一群蒼蠅一樣“嗡嗡”的。一會(huì)兒，此節(jié)目結(jié)束了，該他們的那個(gè)親戚獨(dú)奏了，他們睡覺(jué)的立直了身板，說(shuō)話的立馬安靜了，并且不是還夸獎(jiǎng)幾句，我真的看不下去了。

這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)后，我腦子一直在“過(guò)電影”，一遍一遍的回憶當(dāng)時(shí)的情景，我越想越憤怒?，F(xiàn)在的一些人不懂高雅藝術(shù)也就罷了，但他們倆起碼的尊重他人都做不到!設(shè)想，如果那些坐在我前面的人在臺(tái)上演出，大家都在底下說(shuō)話，他們會(huì)怎么想?一定會(huì)難過(guò)極了，甚至?xí)?。我再想想那?chǎng)音樂(lè)會(huì)他們的舉動(dòng)，發(fā)現(xiàn)那些人還那么的自私，只為自己的家人鼓掌!我想，誰(shuí)都希望自己的節(jié)目能得到掌聲，那么，你既然想讓別人給你，那你為什么不主動(dòng)去給予別人掌聲呢?別人和你一樣，也希望得到掌聲和認(rèn)可。我為那些曾經(jīng)遇見過(guò)這樣的情景的人喊冤!他們們?cè)?jīng)在演出前賣力地練，大家是看不到的;他們?cè)?jīng)為了演出留下的淚水與汗水，大家也是看不到的，觀眾只能看到表面，但是誰(shuí)都不愿去想想他曾為了演出付出了多少努力!就憑他們的付出，也就值得為他們鼓掌，起碼要尊重他們。

寫到這里，我的心里話似乎也已道盡，說(shuō)了那么多，其實(shí)也只是想向大家強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，請(qǐng)給予那些為我們?cè)?jīng)費(fèi)過(guò)力的人，衷心的鼓掌，起碼要尊重他們!

學(xué)生日記(篇9)

2月3日 星期二 晴天

今天早晨，我和爸爸媽媽早早的起了床。準(zhǔn)備去黃龍溪游玩，今天，天氣很好我們心情也很好。一到黃龍溪就看到很有特色的小玩意兒，還有當(dāng)?shù)氐拿〕?。處處都是綠葉鮮花，小橋流水。上午和爸爸媽媽照了很多照片，中午我們?cè)谛〉昀锍粤它S骨魚。下午在溪邊坐了大船。我覺(jué)得黃龍溪真好玩。

學(xué)生日記(篇10)

今天下午，我和爸爸媽媽以及爺爺還有二姑去焦作市峰山公園爬山。

經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于來(lái)到了縫山公園的腳下。爸爸去把車停好，在山下的草坪上，可熱鬧了，有的在放風(fēng)箏，有的在玩游戲，有的在吹泡泡，有的在吃東西，還有的在吃東西。我們?cè)谶@ 里停留沒(méi)多久就往上爬了。一開始的路好寬跟馬路差不多，汽車都可以上，可是好路不長(zhǎng)，那路就變的都抖起來(lái)了，記得剛從好路往前走的時(shí)候，一個(gè)斜著的路迎來(lái)了我們，我站在那上面感到有點(diǎn)兒暈 ，站不穩(wěn)，差點(diǎn)兒摔了一跤，接著我們就開始走步梯了，大概是幾百階步梯(反正比三百多，比一千少)。終于，我們爬到了山頂往下一望，唉呀媽呀!高高的樓房變成了小火柴盒，下面的人都變成了 小螞蟻，汽車就像一跟火柴一樣，總而言之，看到的東西就都是縮小版的了。在山頂上，縫山針進(jìn)入了我的視線，他大約長(zhǎng)三十米，寬約二十厘米，似乎是因?yàn)樗男螤钕褚粋€(gè)針一樣所以叫縫山針，看 過(guò)之后我們就下山了。

爬山真開心!

學(xué)生日記(篇11)

成長(zhǎng)路上有很多往事，它伴隨著我成長(zhǎng)，給我以激勵(lì)和鞭策。即便現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一名初二的學(xué)生，但我仍能想起那個(gè)關(guān)于自己書包的童年往事。

背上書包看看你的童年，你會(huì)感到無(wú)比幸福。這些往事，在我們成長(zhǎng)的道路上一幕幕呈現(xiàn)出來(lái)。我的童年往事有很多，我最記憶猶新的是這一件事。

一個(gè)八歲的小姑娘并不懂什么是愛(ài)。八歲的我，看到別的小朋友都背上了書包，我的心里開始犯困。為什么我沒(méi)有書包?在一個(gè)陰雨連綿的天氣里，我踮起腳尖，仰著頭，撅著小嘴問(wèn)媽媽：“媽媽，別的小朋友都有書包，為什么我沒(méi)有?快給我買。”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“孩子，咱家的經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難，媽媽給你做一個(gè)好不好?”我生氣的又摔盤子有打碗。也就是在這樣的情況下，爸爸給了我一巴掌。并狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。我不顧父母的阻擋跑了出去。自己一個(gè)人號(hào)啕大哭起來(lái)。我不知道臉上流的是雨是淚，流到嘴里，澀澀的。

第二天早上上學(xué)，眼睛腫的像魚眼。沒(méi)辦法，還是要用一個(gè)大的方便袋裝書嘍。回到學(xué)校，同學(xué)們一陣諷刺和嘲笑。而我呢?恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

晚上回到家，并沒(méi)有看到媽媽的身影，爸爸依舊在看電視。我喪氣的從方便袋中拿出作業(yè)來(lái)?！爸ā遍T響了，我回頭一看，是媽媽來(lái)了，身上全都淋透了。兩手背在后面，走到我的面前。和藹的說(shuō)：“你看這是什么。”說(shuō)罷，呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)粉色的，并帶有一個(gè)蝴蝶結(jié)的書包。我呆住了，眼淚也不知不覺(jué)的留了出來(lái)。嘴唇顫動(dòng)著對(duì)媽說(shuō)了句：“媽媽，對(duì)不起，我愛(ài)您。”

往事像一串串珠子，數(shù)也數(shù)不盡。珍惜現(xiàn)在，把握時(shí)間。

學(xué)生日記(篇12)

春天到了，小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地叫著，地上的野花開了，一朵一朵非常漂亮，引來(lái)了幾只美麗的蝴蝶，樹上的葉子吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，樹林里走來(lái)了小明、小紅和小華，小紅說(shuō)：“你們看看樹上有幾只鳥，多漂亮啊!”，幾個(gè)小朋友在樹下唱著歌，跳著舞，玩得多么高興啊!

家長(zhǎng)開放日日記范文匯總

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫一篇作文你知道順序有那些嗎？小編收集并整理了“家長(zhǎng)開放日日記范文匯總”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

家長(zhǎng)開放日日記范文(篇1)

星期三，老師宣布了這個(gè)消息后，回家馬上告訴了媽媽，叫她明天一定要參加家長(zhǎng)開放日。

轉(zhuǎn)眼間，第二天很快就到了。我?guī)еo張的心情來(lái)到了學(xué)校，第一節(jié)是美術(shù)課，我東張西望，心里想：咦？奇怪了？我明明說(shuō)好的，現(xiàn)在怎么還沒(méi)有來(lái)？上課了，我只好垂頭喪氣地回到了教室去上美術(shù)課。老師說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題，我也舉起了小手，老師正好叫到了我，并認(rèn)認(rèn)真真地回答了，而且完全正確。老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆愛(ài)心呢！我高興地一蹦三尺高。

第二節(jié)課到了，媽媽終于出現(xiàn)了，我問(wèn)媽媽第一節(jié)可為什么沒(méi)來(lái)？媽媽說(shuō)：“家里有點(diǎn)事，所以來(lái)晚了?！鄙险n了，老師給我們復(fù)習(xí)了一下四邊形，接著開始上新課。這時(shí)，我很緊張因?yàn)楹竺鎯膳哦嗟募议L(zhǎng)都在看著我們呢！于是，我悄悄地望了一眼，蛙，他們比我們還坐得好。我心想，一定要好好表現(xiàn)自己，發(fā)揮出自己最高水平。

學(xué)校家長(zhǎng)開放日能讓家長(zhǎng)更加了解我們學(xué)習(xí)地情況，今后，我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己的爸爸和媽媽.

家長(zhǎng)開放日日記范文(篇2)

4月27日是華工附小的三年級(jí)家長(zhǎng)開放日，我們一點(diǎn)兒也不緊張。

我和張家銘早早的就來(lái)到了學(xué)校，張老師讓我和唐楚玲負(fù)責(zé)讓家長(zhǎng)到講臺(tái)來(lái)簽到。有很多家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的跟著自己的孩子來(lái)到了教室，簽到表上馬上就出現(xiàn)了許多家長(zhǎng)的簽名。這個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)老師missshao已經(jīng)開始早讀了。

第一節(jié)英語(yǔ)課，第二節(jié)語(yǔ)文課,全班的精神都集中在一起，一絲不茍、專心致志的聽老師講課，都想給自己或者別的同學(xué)的家長(zhǎng)留下一個(gè)好的印象。

今天好快樂(lè)呀！既表現(xiàn)了自己的才能，又增加了自己的知識(shí)。

家長(zhǎng)開放日日記范文(篇3)

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

今天不是什么盛大的節(jié)日，只是我們學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。我們班的家長(zhǎng)會(huì)可有趣啦！給你們講講吧：

在屠浩棟的那個(gè)環(huán)節(jié)里，最主要的就是抽學(xué)號(hào)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)們表面上沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，心里卻很想讓自己抽呢！看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，他們心里別提有多激動(dòng)呢！

可是沈柯蓉那個(gè)環(huán)節(jié)相差就大了。她最主要的是評(píng)價(jià)自己心中的孩子，每一位家長(zhǎng)都像老鼠遇到貓似的躲，別提有多害怕哪！有一位家長(zhǎng)沈柯蓉請(qǐng)他，他還不說(shuō)。可畢竟是家長(zhǎng)，他們還是勇敢地站了起來(lái)。最有趣的是屠浩棟的爸爸，他說(shuō)了：“上次他媽抱怨，我就說(shuō)：‘知足吧，他媽，我們的生活夠好啦！’兒子就說(shuō)：‘知足吧，媽媽，我的成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò)啦！’……”這兩句話鬧得整個(gè)教室哄堂大笑。

……

還有很多很多的事情，可是都沒(méi)這兩件有趣，就說(shuō)到這吧！

家長(zhǎng)開放日日記范文(篇4)

感嘆家長(zhǎng)開放日

今天終于等到了媽媽和我一起上學(xué)的日子。媽媽感慨很多：

1.上下課鈴聲，現(xiàn)在是美妙的音樂(lè)了，過(guò)去是緊張的叮，鈴，鈴

2.授課方式，現(xiàn)在是電腦多媒體教學(xué)，過(guò)去是一張黑板，一盒粉筆

3.上課形式，現(xiàn)在是動(dòng)靜結(jié)合，過(guò)去是安靜的坐著

4.全英文授課，曹老師全英文上課，過(guò)去是中英結(jié)合，一句英文，若干中文解釋

時(shí)代是進(jìn)步了，硬件是不同了，不但是課程內(nèi)容，重要的是老師對(duì)學(xué)生授課方式的多樣化，更注重學(xué)生心情，鼓勵(lì)多于批評(píng)。

一句，誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)？誰(shuí)能超過(guò)他？一句告訴旁邊的小朋友，一句關(guān)上小喇叭，一張張貼紙和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)，與表?yè)P(yáng)，都透露著對(duì)學(xué)生無(wú)限的關(guān)愛(ài)。雖然有愛(ài)舉手的學(xué)生，但是老師依然會(huì)照顧從來(lái)不舉手的學(xué)生。這份責(zé)任與細(xì)心，都飽含著教師的責(zé)任。

家長(zhǎng)開放日日記范文(篇5)

教學(xué)反思：家長(zhǎng)開放日-公開課聽后感

xx年9月4日星期二晴

我和兒子上學(xué)堂

公開課有感

今天，是東方二小的公開日，我有幸和兒子坐在同一間教室學(xué)習(xí)。

早上7：30進(jìn)入學(xué)校，各班的孩子都在打掃衛(wèi)生，我和我們班另外四名家長(zhǎng)就在校園內(nèi)各處參觀。

在學(xué)校正大門門廊處，十幾幅漂亮的字帖吸引了我們，走進(jìn)一看，原來(lái)是老師們的作品，有毛筆字，有鋼筆字。有的蒼勁有力，有的清秀端莊，令我們幾位家長(zhǎng)駐足欣賞了許久。

接著，我們來(lái)到了一個(gè)小展示廳，它有一個(gè)好聽的名字書韻軒，這里陳列著學(xué)生們創(chuàng)作的手抄報(bào)、讀書卡以及優(yōu)秀的習(xí)作，有詩(shī)歌、有散文、有讀書筆記孩子們的作品或大膽想象、或頑皮靈異、或童稚純真，各種情愫躍然紙上。

上課鈴聲響了，我們快速回到了教室。

第一節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師講第三課《帽子和鳥窩》。老師針對(duì)孩子們的預(yù)習(xí)情況對(duì)課文內(nèi)容提了幾個(gè)問(wèn)題，然后學(xué)習(xí)生字，每個(gè)孩子都發(fā)了言。接下來(lái)，老師對(duì)課文中的關(guān)鍵句子進(jìn)行講解，為了加深理解，老師不時(shí)地請(qǐng)同學(xué)根據(jù)課文意境，加入感情地朗讀課文，王詩(shī)涵、李若兮、焦欣萌、朵朵等幾個(gè)女孩子的感情真摯，表情豐富，聲音甜美，給我留下了深刻的印象。老師在講解課文時(shí)，其中有這樣一句話，孩子們追呀追呀，一直追到松樹林里。老師分別讓孩子們用兩種方式來(lái)讀，第一種：孩子們追到松樹林里；第二種：孩子們追呀追呀，一直追到松樹林里。這時(shí)候，老師提問(wèn)了。

兩個(gè)句子都是同樣的意思，課文為什么重復(fù)用了追呀追呀這個(gè)詞，這個(gè)追呀追呀說(shuō)明了什么？

在老師的層層啟發(fā)下，孩子們踴躍舉手，積極發(fā)言。

這說(shuō)明了翔翔他們追了很遠(yuǎn)。

明天的日記匯總12篇

說(shuō)起作文，有人開心有人頭疼，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。想要豐富自己的寫作語(yǔ)言，一定要注意自己平時(shí)的積累。你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“明天的日記匯總12篇”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

明天的日記 篇1

明天就要看電影了，我非常高興!媽媽告訴我，這次的電影是魔術(shù)表演，而且有個(gè)姐姐陪我一起去看。我聽了，更開心了!

今天一整天，我都在想這件事，心里樂(lè)開了花，等待著明天的到來(lái)!

不知道明天的魔術(shù)表演好不好看，觀看的人多不多，我們坐的位置能不能看清楚，姐姐喜不喜歡看我心中有許多的疑問(wèn)，真想現(xiàn)在就去看魔術(shù)表演呀!如果我可以穿越到明天晚上，那該多好呀!

明天的日記 篇2

想必你們?cè)谙胱瞿承┦虑榈臅r(shí)候，總是因?yàn)楸桓鞣N電子產(chǎn)吸引或因?yàn)樽约旱膽卸璨幌胄袆?dòng)，種種原因阻擋著你，其實(shí)那不是原因，那只是你為自己找的借口，的腦海里總會(huì)冒出一句：“明天再來(lái)?！?/p>

你們腦海中所說(shuō)的明天，到底是哪個(gè)明天呢？是今天的明天，還是明天的明天？還是明天的明天的明天？如果總是這樣一直拖延下去，這樣你還能干些什么？怎么做你自己想做的事情？

“明天再來(lái)”這句話，的確讓你輕松了很多，可是，明天也有明天得任務(wù)，難道你又把明天得任務(wù)推到另一個(gè)明天嗎？別再“明天再來(lái)”了，現(xiàn)在就開始吧！每天都有該做的事情，我們不能一直這么“明天再來(lái)”。

明天的日記 篇3

直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有每天寫日記的習(xí)慣。但是，我的腦袋每天都會(huì)想著如果明天XXX就好了。比如，這兩天有黃色暴雨警告，但是媽媽老是忘記帶傘。于是我就想，如果明天雨傘有兩只眼睛和一對(duì)腿就好了，這樣它看到天色陰沉沉的時(shí)候就能跟著我們出門了。再比如，我們天天都要削鉛筆。我在想，如果明天鉛筆能自動(dòng)感應(yīng)變尖，像植物一樣生長(zhǎng)，我們寫字的時(shí)候就輕松多了。

我還有很多關(guān)于明天的想法，希望它們都能一一實(shí)現(xiàn)。

明天的日記 篇4

今天，我像往常相同背著書包上學(xué)校。

當(dāng)我走到學(xué)校門口的時(shí)候，我看見同學(xué)們背著筐子，拿著籃子，仰頭看著天空，好象在等待什么。我不明白，就繼續(xù)走向教室。正在這時(shí)，一個(gè)東西砸在我的頭上。我氣憤地說(shuō)："這是誰(shuí)這么不文明啊，亂扔?xùn)|西！"我定睛一看，嚇的我嘴動(dòng)張成了"O"型。本來(lái)砸到我的不是其他東西，是一個(gè)大大的芒果。我流下了口水，不由地剝開它，嘗了一口："YUM！真好吃?。?我高興死了，竟然有人往下扔這么美味的芒果。我抬頭一看，竟然有更意想不到的工作。天上下起了各種各色的"雨"。這些"雨"都是我最喜歡吃的，有芒果；有荔枝；有果凍；有巧克力；有火龍果；有枇杷果；還有酸梅。我高興地一蹦三尺高。然后我打開我的書包，把書本拿出來(lái)，用書包裝了好多我喜歡吃的東西，同學(xué)們也接了許多自己喜歡吃的東西。然后咱們手拉著手，拿著自己接到的東西開開心心的回到了教室。咱們坐在教室里，每人都笑著吃自己接到的東西，說(shuō)說(shuō)自己吃的東西的滋味。我發(fā)現(xiàn)每人吃的東西的滋味都不相同。然后咱們互相換著吃東西。就這樣，咱們開心的過(guò)了一天。

我真希望明日還會(huì)下這樣的"雨"，讓我大飽口服。

明天的日記 篇5

有許多的未知總是在這一刻間無(wú)聲無(wú)息的上演著。

傍晚，踏著春天悠柔的風(fēng)漫步在城市的邊沿，忙碌了一天的靈魂極力的去尋求一份超然的靜逸。這個(gè)暗淡的小城有著一條骯臟的河，河本來(lái)也算得上是小城特有的一種風(fēng)景的，但隨著現(xiàn)代文明的蔓延也開始變化，所不同的是河變得越來(lái)越臟。這不僅讓我讓起了聞一多先生的《死水》，“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪?！?/p>

春天的風(fēng)是柔和的，猶如江南少女那含羞的豆蔻花季――讓人癡迷和愛(ài)戀。“這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來(lái)開墾，看他造出個(gè)什么世界?！奔热环畔铝艘惶斓挠孤稻凸们也蝗ダ硭?！

明天？當(dāng)夜幕低垂的時(shí)候我就抬頭看看那若隱若現(xiàn)的星空，或許人生就這樣往昔輪回更替而去？海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界是美麗的，它值得我們每一個(gè)人去奮斗。”是的，我們的希望還在傳遞和延續(xù)著。

春天的郊區(qū)是格外的清新而爽朗，有著泥土的氣味和麥苗，蠶豆花的安然。生活，因著每個(gè)視點(diǎn)而多姿。

明天的日記 篇6

今天晚上我還有一個(gè)重大的任務(wù)要完成，而且這個(gè)任務(wù)的產(chǎn)品也是得要明天早上的時(shí)候交到負(fù)責(zé)這一項(xiàng)事務(wù)的負(fù)責(zé)人那里，這個(gè)任務(wù)，那就是寫一個(gè)書法作品，因?yàn)闆](méi)有毛筆，所以只能就是用這個(gè)硬筆來(lái)寫一個(gè)古詩(shī)就算完成了，我本來(lái)想寫那個(gè)水調(diào)歌頭的，但是由于太長(zhǎng)了，我怕會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，于是就寫一個(gè)比較簡(jiǎn)短的觀滄海，然后我也在那個(gè)嗶喱嗶喱上面搜索了一下關(guān)于這一個(gè)古詩(shī)的書法作品，他們的都是用行書或者是草書來(lái)寫的，那如果用繁體字的話又怕看不懂，于是就只能用簡(jiǎn)體然后再加一點(diǎn)行楷，這樣子寫出來(lái)既看得懂又比較有書法的那種蘊(yùn)含在里面。反正我現(xiàn)在總算是完成了，覺(jué)得身心都比較輕松了，明天也可以體面的去把這個(gè)作品交到那個(gè)人手上了。

明天的日記 篇7

日期：20xx年1月26日

心情：無(wú)比開心

天氣：大雪紛飛

神奇的開頭

今天，是我10歲生日，就在這天，一件連我做夢(mèng)都想不到的事居然在我身上發(fā)生了———哆啦A夢(mèng)來(lái)到了我家，它還告訴我：它本來(lái)是想前天就來(lái)我家，再給我一件生日禮物的。結(jié)果時(shí)空穿梭機(jī)出了點(diǎn)小故障，到了我１２歲的生日宴會(huì)上，被那時(shí)候的我硬給留了下來(lái)，在我家玩了一、兩天才會(huì)來(lái)晚。

聽了后，我有點(diǎn)生氣，誰(shuí)叫哆啦Ａ夢(mèng)為了玩來(lái)這么晚的？不過(guò)，它是怕１２歲的我不高興。那我應(yīng)該怪１２歲的我嘍。不對(duì)不對(duì)，哪有自己怪自己的呢？算了還是別想這事了。果然我一會(huì)兒就忘記了。

就在我想事的當(dāng)，哆啦A夢(mèng)從它腹前的口袋里拿出了一個(gè)對(duì)講機(jī)似的東東，然后興奮的做起它的“三步曲”，就是那個(gè)先從口袋里拿出某個(gè)東西，并高高舉起。接著滔滔不絕介紹起這個(gè)玩意的名字以及功能。

待它一陣陰說(shuō)陽(yáng)說(shuō)、天說(shuō)地說(shuō)、神說(shuō)鬼說(shuō)之后，我已暈倒在地。不過(guò)偶雖然聽不懂它到底是在說(shuō)啥，但還是聽到了特別特別關(guān)鍵的幾個(gè)字“愿望成真器”。

明天的日記 篇8

明天，我就要去秋游了，我異常興奮，你們一定會(huì)說(shuō)不就是個(gè)秋游嗎?有什么可高興的?對(duì)，只是秋游，但對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不一樣，因?yàn)檫@是我的第一次秋游。

想起前兩天老師剛說(shuō)要去秋游的時(shí)候，我就沒(méi)心思聽課了，坐在座位上我就在想，這次秋游我們會(huì)上哪呢?估計(jì)不回去遠(yuǎn)的地方，不會(huì)是沙家浜吧?還是尚湖?或者寶巖?正當(dāng)我在那里胡思亂想的時(shí)候，賈老師為我們揭曉了答案，我們的目的地——梅李聚沙園?！斑@是哪啊?”我心想，“沒(méi)聽說(shuō)過(guò)啊!哪里好玩嗎?應(yīng)該很好玩吧!既然學(xué)校帶我們?nèi)ィ矣X(jué)得肯定很好玩?！蔽艺胫?，賈老師突然又說(shuō)了，明天還有牛奶和面包吃，可以帶到梅李聚沙塔去吃，我一聽，樂(lè)了，沒(méi)想到還有牛奶、面包，待遇不錯(cuò)啊!

說(shuō)起牛奶和面包，還發(fā)生了一點(diǎn)小插曲，怎么回事呢?原來(lái)是王欣雨和程宇峰居然為了面包和牛奶是今天發(fā)還是明天發(fā)這點(diǎn)小事起了爭(zhēng)執(zhí)，非得弄個(gè)明白。還跑到食堂去確定，當(dāng)然沒(méi)有了，很明白是明天的。

小事不說(shuō)了，對(duì)明天的梅李聚沙塔一行，我還是小有期待的，一定不會(huì)讓我失望的。

明天的日記 篇9

明天就是除夕了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛(ài)的玩具…

除夕的早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我燒水，我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái)，我也學(xué)著包起來(lái)，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)??！過(guò)了大概二十多分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。

我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。

啊，真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)??！

明天的日記 篇10

快過(guò)年了!快過(guò)年了!

為了迎接除夕夜，大家都在忙碌，許多家門前，站著大人在貼對(duì)聯(lián)、貼福字，我家也是，只見他們左手拿著對(duì)聯(lián)、右手拿著透明膠帶或膠水貼著對(duì)聯(lián)，不過(guò)一會(huì)兒，就貼好了，兩排紅紅的對(duì)聯(lián)出現(xiàn)在門上。

貼好對(duì)聯(lián)后，又開始掛燈籠。我家也開始掛燈籠了，掛燈籠的.大人先將收縮起來(lái)的燈籠弄鼓起來(lái)，然后在燈籠的上面和下面裝上一些東西，就可以掛上去了，幾分鐘后，家家戶戶的屋檐下都掛上了紅彤彤的燈籠，風(fēng)一吹，燈籠就都慢慢地?fù)u晃了起來(lái)，燈籠底下的紅線搖的更是厲害，像是在與風(fēng)姑娘一起翩翩起舞，跳的非常的歡快!

貼完對(duì)聯(lián)和掛完燈籠后，我和媽媽就開始打掃衛(wèi)生，要將一樓打掃干凈、整理整齊。我們拿起掃帚，彎下腰開始打掃起來(lái)，連地上的灰塵都不放過(guò)。許多人家的家里也開始打掃起來(lái)，他們和我們一樣也彎下腰的打掃著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，地終于都打掃好了，地上沒(méi)有一個(gè)垃圾，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。地打掃好地后，我們又開始整理東西，一些人家家里也在整理東西。我們先是擦桌子，將桌子上的灰塵都擦地干干凈凈，然后再擦一些別的小物品，將東西都擦好后再將東西都仔細(xì)的整理一遍，整理好后，一眼望去，地面更加干凈、東西擺放的更加整齊。

明天的日記 篇11

一九六二年五月二十日

下午我在保養(yǎng)汽車，突然下大雨，我正在蓋車時(shí)，見路上一位婦女，抱著一個(gè)女孩，右手拉著一個(gè)五、六歲的小孩，左肩上還背了兩個(gè)行李包，走起路來(lái)真是吃力。我急忙走向前，問(wèn)她從哪里來(lái)，到哪里去，她說(shuō)從哈爾濱來(lái)，到樟子溝去。她還告訴我說(shuō)：“兄弟呀!我今天遭老罪啦，帶兩個(gè)孩子還背一些東西，天又下雨，天快黑了，還要走十多里路才能到家，現(xiàn)在我都累迷糊了，我哭也哭不到家呀!”

我聽她這么說(shuō)，心里很過(guò)不去，我跑回部隊(duì)駐地，拿著自己雨衣給那位婦女，我又抱著她的孩子，冒著風(fēng)雨送她們回家。在路上，我看那小孩冷得發(fā)抖，我主動(dòng)脫下自己的衣服給他穿上;走了一點(diǎn)四十分鐘，終于把她們送到家，那婦女激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“兄弟呀，你幫了我，我一輩子也忘不了你?！蔽艺f(shuō)“軍民一家嘛，何必說(shuō)這個(gè)……”風(fēng)雨沒(méi)停，他們都留我住下，我想，刮風(fēng)下雨天黑算得了什么，一定趕回部隊(duì)，明天照常出車。我邊走邊想，我是人民勤務(wù)員，自己辛苦一點(diǎn)，多幫助人做點(diǎn)好事，這就是我的快樂(lè)和幸福。

明天的日記 篇12

人人都說(shuō)“野百合都有春天”，更何況人呢？

我的春天到底在何處，我感受不到春天的氣息，更加感受不到春天的溫暖。

我生活在這個(gè)和平時(shí)代，什么都是平平凡凡，長(zhǎng)相平凡，家庭平凡，成績(jī)平凡，就連工作都是最低級(jí)的平凡，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)我的春天，我曾經(jīng)看過(guò)一條短信是這樣寫：女孩子二十歲左右是她最美麗的年華。這是時(shí)她的心地最善良，她有點(diǎn)成熟，又有點(diǎn)孩子氣。多美好的信息?。∫苍S寫這條信息的人，才能真正體會(huì)到青春的美吧！也許她每天過(guò)的時(shí)間都是春天來(lái)的?？墒菍?duì)于我呢？就好像是以前亂世里面的人一樣，被迫成長(zhǎng)……

誰(shuí)都想看看世界的精彩，體會(huì)人生的快活。可是我呢？我的青春就在這樣的環(huán)境中一點(diǎn)一點(diǎn)的抹掉，我的人生史書上是一張白色的紙，我從來(lái)沒(méi)有為它畫上過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)顏色，更加不用說(shuō)是彩色了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有享受過(guò)什么，也從來(lái)不知道人生的快活！我一日復(fù)一日的生活著，為別人的生活奔波，從來(lái)沒(méi)有時(shí)間犒勞過(guò)自己。我不會(huì)想到過(guò)去，因?yàn)槲业氖澜缰淮嬖诮裉?，沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有未來(lái)。曾有過(guò)的夢(mèng)想，也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。

一直為別人而活著，就好象他人好，我就好一樣。但是一般到夜深人靜的時(shí)候，才知道我多想為自己而活，多想自己的明天都更好，多想全世界的人都是快樂(lè)的，多想我是一個(gè)富貴人家，多想自己的理想能實(shí)現(xiàn)?？墒且挥X(jué)醒過(guò)來(lái)，等待著我的就是殘酷的地獄。

一切的一切源于我的家庭，我沒(méi)有優(yōu)越的家庭，所以我只能夠努力的工作，為自己為家人的將來(lái)有保障，我到現(xiàn)在還看不到明天的美好。

我不知道這算做夢(mèng)還是算夢(mèng)想，我盼望明天的命運(yùn)會(huì)有所改變。