精衛(wèi)填海讀后感

精衛(wèi)填海讀后感(精華八篇)。

當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫作能力，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。你知道精彩的作文是怎么寫出來(lái)的嗎？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供精衛(wèi)填海讀后感(精華八篇)，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

精衛(wèi)填海讀后感(篇1)

這是一個(gè)美麗的傳說(shuō):上古時(shí)候，炎帝有個(gè)小女兒，名曰女娃。有一次，女娃到東海邊游玩，不幸淹死了。她死不瞑目，怨恨不絕，怨氣化成一種鳥，就是精衛(wèi)。它們每天銜樹枝，石子，投入大海，立志把大海填平。

也許是年齡的緣故，我今天的感觸特別深刻，真可以說(shuō)是思緒萬(wàn)千。

雖然精衛(wèi)在浩瀚的大海面前是那樣的渺小，但它卻有著宏大的理想——填平大海。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，它每天從西山銜樹枝、石子，投擲到東海。路途遙遠(yuǎn)，歷盡千辛萬(wàn)苦。而小小的樹枝、石子對(duì)于大海來(lái)說(shuō)卻是滄海一粟。但它毫不氣餒，堅(jiān)忍不拔的精神是可貴的。我想:憑借這種精神，它一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

可是轉(zhuǎn)念又想，那得到何年何月啊?如果它能換個(gè)角度思考，我想成功的幾率會(huì)更大。比如，它可以開動(dòng)腦筋，研制出來(lái)新型的填海機(jī)器。雖然思索的時(shí)間比較長(zhǎng)，但是具體操作的時(shí)間就會(huì)短。如此看來(lái)，做任何事情，都不要死腦筋，一味蠻干，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況巧干。

記得小時(shí)候剪紙，由于不知道對(duì)稱軸，每次都是先畫出整個(gè)圖案，再剪，因此一次只能剪一個(gè)。有一次，幼兒園老師布置了剪十個(gè)同樣大小、同樣圖案的作業(yè)。這下，我可急壞了。這么大的工程，我得干到豬年馬月啊!無(wú)奈地把紙放在手中無(wú)意識(shí)地折來(lái)折去。忽然被一個(gè)個(gè)相同大小的形狀吸引了，一拍腦袋，有了!于是，我把紙對(duì)折，再對(duì)折，四個(gè)一組，一次成功。連續(xù)三次，超額完成任務(wù)。第二天的課堂上，老師著實(shí)表?yè)P(yáng)了我好一陣。

精衛(wèi)填海讀后感(篇2)

星期六，我看了“精衛(wèi)填?！边@個(gè)神話故事，令我深受啟發(fā)：小小的精衛(wèi)不畏懼洶涌的大海一心想把大海填平，就是為了不讓其他孩子淹死在海里，生活中，學(xué)習(xí)上，每每遇上攔路虎，我沒(méi)有迎難而上，而是要么依賴家長(zhǎng)，要么掉頭就跑?，F(xiàn)在想想，真是慚愧得無(wú)地自容。

這個(gè)故事是這樣的:精衛(wèi)本是太陽(yáng)神炎帝的女兒，有一天駕駛一葉輕舟東游大海，船被風(fēng)浪打翻，她不甘淹死，靈魂化作一只名叫“精衛(wèi)”的小鳥，它一心要填平東海，雖受到東海的百般嘲諷，卻不停息地堅(jiān)持著：“哪怕是干上一千萬(wàn)年一萬(wàn)萬(wàn)年，干到宇宙的終盡，世界的末日，我也要把你填平！

”多么執(zhí)著的精衛(wèi)！多么堅(jiān)強(qiáng)的精衛(wèi)！小小的精衛(wèi)以其打不垮的信念，堅(jiān)持不懈的精神深深**撼了我的心靈！

大海每天都在洶涌咆哮，露出它明亮的牙齒。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，精衛(wèi)從未想過(guò)放棄，但我呢？暑假期間，媽媽安排我練習(xí)。頭幾天，我很興奮。但好景不長(zhǎng)，慢慢覺(jué)得手臂酸了，脖子僵了，于是我的意志也垮了，結(jié)果半途而廢，一事無(wú)成.

世上沒(méi)有難事，只怕有心人。只要我們一心一意，不折不扣，持之以恒，不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。滴水穿石，愚公移山。精衛(wèi)怎么能為填平不平的大海而煩惱呢？

精衛(wèi)填海讀后感(篇3)

《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)神話故事,想必大家都知道吧!

最近,我又讀了一次。嚴(yán)的女兒叫女媧。有一天，燕不在家。女媧想看太陽(yáng)，所以她去了太陽(yáng)升起的東部。突然，海上刮起一陣大風(fēng)，掀翻了女媧的船，女媧死了。

但是女媧的身體變成了精衛(wèi)鳥。她決心填海，不讓它傷害別人?？墒?，大海卻嘲笑說(shuō)：“小鳥，你以為能把我填平嗎？

別做夢(mèng)了?！钡?，精衛(wèi)毫不理會(huì)。它堅(jiān)信;只要持之以恒,總有填平的一天.

"歷史車輪在前進(jìn),過(guò)了幾百年幾千年,那個(gè)害人的大海終于被填平了.人們敬佩精衛(wèi)這種堅(jiān)持不懈的精神.把精衛(wèi)稱為'神鳥'。

重讀這個(gè)故事，它提醒我，這種事情發(fā)生在我身上。幾天前，我上了奧林匹克數(shù)學(xué)課。在老師的作業(yè)中，我有一個(gè)我做不到的問(wèn)題。我回家問(wèn)我媽媽。

媽媽鄭重地說(shuō)：“你自己多看看，一定能會(huì)的。"我就一直反復(fù)念題，反復(fù)思考，最后做出來(lái)了，媽媽和老師都表?yè)P(yáng)了我。

看，這豈不是警衛(wèi)精神鼓勵(lì)的嗎？希望大家都能學(xué)***填海精神。

認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈

——《精衛(wèi)填?！纷x后感

連江實(shí)小四年6班林雨晴

大家一定都讀過(guò)《精衛(wèi)填海》吧。你一定覺(jué)得精衛(wèi)的力量很小，海是無(wú)邊無(wú)際的。怎么填？精衛(wèi)可不覺(jué)得，它立志要以堅(jiān)韌不拔的毅力把大海填平。

精衛(wèi)是太陽(yáng)神炎帝的小女兒死后被神靈造的。女孩出去玩的時(shí)候，被大海吞沒(méi)了，靈魂變成了精衛(wèi)。精衛(wèi)痛恨無(wú)情的大海奪去了自己的生命，她要報(bào)仇雪恨，她每天不停地銜一粒小石子扔進(jìn)大海，想把大海填平。

大海嘲笑道：“不自量力的家伙，算了吧，你就算工作一百萬(wàn)年，也休想把我填平?！蔽曳浅２毁澩蠛５恼f(shuō)法，我覺(jué)得，不管是誰(shuí)，只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地去做，就會(huì)有所成就。

這不就給我們樹立榜樣了嗎？這篇文章體現(xiàn)了不屈不撓、永不放棄的精神。精衛(wèi)執(zhí)著的精神和宏偉的抱負(fù)受到人們的尊重。

晉代詩(shī)人陶淵明在詩(shī)中寫道：“精衛(wèi)銜微木，將以之填滄?！?熱烈贊揚(yáng)精衛(wèi)小鳥敢于向大?？?fàn)幍膽?zhàn)斗精神。

《精衛(wèi)填海》使我受益匪淺。讀啊讀啊，我的眼睛里浮現(xiàn)出我第一次朗誦比賽的場(chǎng)景。那時(shí)的我并沒(méi)有受到老師與同學(xué)們關(guān)注。

一天，老師叫我去辦公室。我以為我犯了些錯(cuò)誤，嚇得直冒冷汗。沒(méi)想到，老師卻親切地對(duì)我說(shuō)：“雨晴，你愿意去參加朗誦比賽嗎？

”我一下子漲紅了臉：“不！不！

不！比我好的同學(xué)有很多，您別把名額浪費(fèi)在我身上?！薄安?，”老師笑著說(shuō)，“我相信你，只要你堅(jiān)持下去，你一定可以讀好。

”我被老師的話感動(dòng)了，于是我接受了老師的任務(wù)，天天在家練***，我的朗誦水平一天比一天有進(jìn)步?？墒?，“給”字老念不清楚，總會(huì)念成第二聲，怎么辦，我的腦海里又想起老師的那句話“堅(jiān)持不懈，永不放棄”.嗯，對(duì)！

我現(xiàn)在一回家就念“給”字這個(gè)音。慢慢地，我已經(jīng)念得很不錯(cuò)了。比賽那天，我嘴里一直念著“堅(jiān)持不懈，永不放棄！【wWW.ZFW152.Com 趣祝福】

”我覺(jué)得自己變得強(qiáng)大起來(lái)，自信起來(lái)，終于，在比賽那天，我聲情并茂的朗誦，打動(dòng)了在場(chǎng)的老師。我獲得一等獎(jiǎng)！起先，我也覺(jué)得不可思議。

后來(lái)，我想明白了，是那句“堅(jiān)持不懈，永不放棄”,讓我獲得了第一張獎(jiǎng)狀。

無(wú)論生活中遇到什么問(wèn)題，都要有“不怕困難，永不放棄”的精神。只有發(fā)揚(yáng)“精衛(wèi)填海”的精神，才有可能取得最終的成功；只有對(duì)自己有信念，對(duì)前景有信心，面對(duì)困難，知難而進(jìn)，不言放棄，才可換取更大的天地、更大的理想空間。

鍥而不舍，水必穿石！

你今天的故事是什么？我記得是精衛(wèi)填海！我想每個(gè)人都聽說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，但我還是想告訴你這只叫精衛(wèi)的鳥，它非常強(qiáng)壯。精衛(wèi)填?！x了以后，戴程慧。

精衛(wèi)墾荒女娃是太陽(yáng)神炎帝的女兒。她聰明漂亮。炎帝非常愛(ài)她。一天，女娃駕著小船向海邊劃去，突然，狂風(fēng)大作，海浪把小船打翻了。女娃在海里掙扎著，最后，還是被無(wú)情的大海吞沒(méi)了，讀后感《精衛(wèi)填海---讀后感戴程慧》。

女孩死后，她的靈魂變成了一只叫精衛(wèi)的鳥。每天，她都從發(fā)哈托山帶來(lái)樹枝或小石子扔進(jìn)海里。一天，大海問(wèn)：“你為什么把這些東西扔進(jìn)海里？”？

“因?yàn)槲液弈?，如果你奪走我的生命，你會(huì)奪走更多無(wú)辜的生命，所以我會(huì)填滿你。"大海聽完，嘲笑著說(shuō)："哼，想填平我?

下輩子吧！"精衛(wèi)卻依然堅(jiān)持不懈的填著大海?，F(xiàn)在，精衛(wèi)和海燕的孩子還在繼續(xù)。

這個(gè)故事告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)！即使遇到重大困難和挫折，也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，微笑面對(duì)！

讀《精衛(wèi)填?！酚懈?/p>

今天，我讀了一篇文章，名叫《精衛(wèi)填?！?。使我對(duì)人生有了非常大的感悟。

據(jù)說(shuō)炎帝，太陽(yáng)神，有一個(gè)女兒，他最愛(ài)的女孩。有一天，女娃駕著小船去東海游玩，不幸遇到了水嘯，女娃被水淹死了，他的靈魂變成了一只小鳥，名叫精衛(wèi)，住在發(fā)鳩山上，“精衛(wèi)”非常恨大海，于是，她常常從發(fā)鳩山上弄些小石子扔進(jìn)海里，想要把大海填滿。小小的“精衛(wèi)”要想填滿大海，談何容易啊！

因此我佩服精衛(wèi)這種堅(jiān)持不懈的精神。

在這里寫作，我想到了自己。那時(shí)我正在做作業(yè)，遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題。我不假思索地把它扔到桌子上，心想：不管怎樣，老師第二天得講話。第二天到學(xué)校，別的同學(xué)都做對(duì)發(fā)那道題，而我卻沒(méi)有做，我感到非常不好意思。

時(shí)至今日，精衛(wèi)鳥敢于挑戰(zhàn)大海的精神，仍在我的腦海中浮現(xiàn)。因?yàn)樾⌒〉木l(wèi)鳥，使我對(duì)人生有了非常大的感觸，我明白了：做人，就要做精衛(wèi)鳥那樣，頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、永不放棄，只要說(shuō)到就一定要辦到，永無(wú)休止地完成自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

孤獨(dú)的英雄

----讀《精衛(wèi)填?！酚懈?/p>

五（1）徐天祺

太陽(yáng)神炎帝的小女兒駕船去東海游玩，不慎掉入大海被淹死了。她死后，化作一只小鳥，叫做＂精衛(wèi)＂。精衛(wèi)每日銜小石木以填海。

“精衛(wèi)填?！笔侵袊?guó)古代神話故事中一塊光彩耀目的瑰玉。精衛(wèi)那永飛不倦的身姿，鍥而不舍的豪情，激勵(lì)了一代代“誓以木石填滄?！钡拿褡寰?。

作為炎帝的小女兒，她是孤獨(dú)的。炎帝很忙，她只能一個(gè)人去東海玩，卻被無(wú)情的海浪帶走了?；癁榫l(wèi)鳥以后，她仍然是孤獨(dú)的，每日獨(dú)自一個(gè)不停地從發(fā)鳩山上銜來(lái)小石子、小樹枝，投進(jìn)大海，想把海填平。

然而，石頭和樹枝只能被寂靜的大海淹沒(méi)，只有精衛(wèi)孤獨(dú)的哀鳴才能留在波濤洶涌的海面上。

精衛(wèi)填海讀后感(篇4)

今天，我們學(xué)了《精衛(wèi)填?！愤@篇課文。這個(gè)神話故事是講炎帝的.小女兒女娃駕著小船到東海去游玩，但海上起了風(fēng)浪，小船被打翻，女娃淹死在海里。女娃不甘心自己的死，她的魂靈化做了一只小鳥，名叫“精衛(wèi)”。精衛(wèi)恨無(wú)情的大海奪去了她年輕的生命，因此，常常銜著一粒小石子或一小段樹枝，把這些投到海里去，想把大海填平，不讓大海奪去更多年輕無(wú)辜的生命。

這個(gè)神話故事令我印象最深的地方就是精衛(wèi)銜石子填海的那幾段。盡管精衛(wèi)知道，自己那微薄的力量是填不平大海的，但她還是堅(jiān)持了下去，并和她的孩子們一起去填海。記得以前，我學(xué)過(guò)一、兩年的舞蹈，舞蹈是健身的，也是鍛煉身體的。本來(lái)想堅(jiān)持學(xué)下去的，但隨著舞蹈的動(dòng)作變得越來(lái)越難，我對(duì)舞蹈也就不那么感興趣了，所以就放棄了舞蹈。我有點(diǎn)后悔，當(dāng)時(shí)為什么要放棄舞蹈？但是，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，不過(guò)，只要晚上一有時(shí)間，我就會(huì)練一練以前學(xué)過(guò)的基本功（呵呵，有時(shí)候會(huì)偷懶哦），就當(dāng)是鍛煉身體。當(dāng)然，我一直愛(ài)好的畫畫、彈鋼琴和唱歌沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下來(lái)。不論是舞蹈，還是畫畫、彈鋼琴、唱歌，我都想盡自己的努力去學(xué)習(xí)，希望以后能在這幾個(gè)方面做得更好，做得更棒，取得優(yōu)異的成績(jī)。

現(xiàn)在，再來(lái)談?wù)劸l(wèi)吧！雖然她的精神可佳，值得我們學(xué)習(xí)。但她有沒(méi)有想過(guò)大海里的生物呢？如果她把大海填平了，那魚、蝦等海底生物不是都會(huì)無(wú)辜地死去？并且，肯定有人喜歡大海，如果大海被她填平了，那其他喜歡大海的人不就永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)大海了！人世間畢竟有很多無(wú)論怎樣都不能阻止的事情發(fā)生，也許那就是命中注定了的，更別說(shuō)精衛(wèi)想去改變了，恐怕有些事連整個(gè)地球的人都無(wú)法改變！

精衛(wèi)填海讀后感(篇5)

堅(jiān)持，不怕困難，是我從精衛(wèi)墾荒的故事中學(xué)到的。一起來(lái)看看精衛(wèi)填海精彩讀后感吧!

精衛(wèi)填海精彩讀后感【1】今天，我在成語(yǔ)書上，讀了《精衛(wèi)填?！饭适?。

《精衛(wèi)填海》說(shuō)的是一個(gè)神話故事。傳說(shuō)炎帝有一個(gè)女兒，叫女娃。女娃十分乖巧，黃帝見(jiàn)了她，也都忍不住夸獎(jiǎng)她，炎帝視女娃為掌上名珠。

炎帝不在家的時(shí)候，這個(gè)女孩獨(dú)自玩耍。她想讓父親帶她到日出的東海去。但因?yàn)槲腋赣H忙于他的生意，太陽(yáng)升起時(shí)，他來(lái)到東海直到太陽(yáng)落山，所以他不能帶她去。

這一天，女娃沒(méi)告訴父親，便一個(gè)人駕著一只小船向東海太陽(yáng)升起的地方劃去。不幸的是，海上有大風(fēng)和大浪。像山一樣的波浪掀翻了女孩的船。不幸的是，女孩掉進(jìn)了海里，最終被無(wú)情的大海吞沒(méi)，再也回不來(lái)了。炎帝雖然想到了自己的小女兒，卻不能用陽(yáng)光照耀她，讓她死而復(fù)生。

女娃被淹死，她的精魂化作了一只小鳥，花腦袋，白嘴殼，紅腳爪，發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，所以，人們便叫此鳥為“精衛(wèi)”。

精衛(wèi)痛恨無(wú)情的大海奪走了她年輕的生命。她想要報(bào)復(fù)。因此，她一刻不停地從她住的發(fā)鳩山上銜了一粒小石子，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回翔闃，悲鳴著，把石子樹枝投下去，想把大海填平。

不論什么困難，都無(wú)法打消她的填海的決心。

讀完《精衛(wèi)填?！?，精衛(wèi)堅(jiān)韌不拔的精神深深的打動(dòng)了我：精衛(wèi)雖然小，卻為了目標(biāo)不斷努力，每天堅(jiān)持把石頭、樹枝投入海中,可能精衛(wèi)就算干上百萬(wàn)年，也不足以填平浩瀚的大海阿。但我相信堅(jiān)韌不拔的精神能使它達(dá)到目的。

精衛(wèi)的堅(jiān)持到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。所以我們以后不可以半途而廢。我們應(yīng)該學(xué)***的堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持到底的精神。

精衛(wèi)填海精彩讀后感【2】如果有人問(wèn)我這個(gè)寒假最大的收獲是什么?我會(huì)自豪地告訴他，那就是我通過(guò)閱讀《神話故事》這本書認(rèn)識(shí)了許多傳說(shuō)中的神話人物，如大力神勇、為民除害的共工，美麗善良、向往人間自由生活的織女，舍己為民的醫(yī)藥之父神農(nóng)……其中最令我感動(dòng)的要數(shù)立志填平大海的精衛(wèi)了。精衛(wèi)本是太陽(yáng)神炎帝的女兒，有一天駕駛一葉輕舟東游大海，船被風(fēng)浪打翻，她不甘淹死，靈魂化作一只名叫“精衛(wèi)”的小鳥，它一心要填平東海，雖受到東海的百般嘲諷，卻不停息地堅(jiān)持著：

“哪怕是干上一千萬(wàn)年一萬(wàn)萬(wàn)年，干到宇宙的終盡，世界的末日，我也要把你填平!”

多么執(zhí)著的精衛(wèi)!多么堅(jiān)強(qiáng)的精衛(wèi)!小小的精衛(wèi)以其打不垮的信念，堅(jiān)持不懈的精神深深**撼了我的心靈!

大海每天都在洶涌咆哮，露出它明亮的牙齒。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，精衛(wèi)從未想過(guò)放棄。我呢？暑假，我媽媽安排我練習(xí)。頭幾天，我很興奮。但好景不長(zhǎng)，慢慢覺(jué)得手臂酸了，脖子僵了，于是我的意志也垮了，結(jié)果半途而廢，一事無(wú)成。

生活中，學(xué)習(xí)上，每每遇上攔路虎，我沒(méi)有迎難而上，而是要么依賴家長(zhǎng)，要么掉頭就跑?，F(xiàn)在想想，真是慚愧得無(wú)地自容。世上沒(méi)有難事，只怕有心人。只要我們一心一意，不折不扣，持之以恒，不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

滴水穿石，愚公移山。精衛(wèi)怎么能為填平不平的大海而煩惱呢？

精衛(wèi)填海讀后感(篇6)

《精衛(wèi)填?！纷x后感

今天，我讀了一篇童話就是《精衛(wèi)填海》，他深深的感動(dòng)了我。

精衛(wèi)本是炎帝的小女兒，叫女娃。有一次到海邊去玩，不幸被海水吞沒(méi)了。他不甘心這樣死去，變成了一只美麗的小鳥，叫“精衛(wèi)”。因?yàn)樵购薮蠛Z取他的生命，所以她常常飛到山上銜來(lái)小樹皮和石子兒，投入大海，想把他填平，不讓他危害其他人的生命。日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論風(fēng)和日麗，還是雷雨交加，總是干個(gè)不停，直到今天也沒(méi)停下來(lái)。

多么執(zhí)著的精衛(wèi)呀！多么堅(jiān)強(qiáng)的精衛(wèi)呀！他堅(jiān)持不懈的精神深深的震撼了我的心。在生活中，學(xué)習(xí)上，會(huì)遇到許多困難，我要像精衛(wèi)一樣不怕困難、堅(jiān)持不懈，勇敢的前進(jìn)，就一定能成功！

《精衛(wèi)填?！纷x后感

同學(xué)們，你們看過(guò)不少神話故事吧!你們最喜歡看哪個(gè)神話故事呢?我最喜歡的神話故事就是《精衛(wèi)填?！?。

精衛(wèi)原本是太陽(yáng)神炎帝的女兒。有一天，她乘著輕舟在東海中游玩，不幸被大海無(wú)情地淹沒(méi)。死后，她的靈魂化作一只叫“精衛(wèi)”的小鳥。為了不讓這樣的不幸再次發(fā)生，她發(fā)誓要一定要填平東海。于是，她不管春夏秋冬，每天都銜來(lái)石子或樹枝丟進(jìn)海里。雖然受到東海的百般嘲諷，她卻永不停息地堅(jiān)持著……精衛(wèi)的努力沒(méi)有白費(fèi)。據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在的`山東半島和遼東半島都是她一點(diǎn)點(diǎn)填起來(lái)的。

我覺(jué)得精衛(wèi)這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。就像我學(xué)鋼琴一樣，每當(dāng)我不想學(xué)下去的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“孩子，做任何事情都不能半途而廢啊!”起初，我聽不進(jìn)媽媽說(shuō)的話?？墒?，今天看了這本書后，我真的認(rèn)為媽媽說(shuō)的話是對(duì)的!精衛(wèi)能夠把大海填平，我為什么就不能把鋼琴?gòu)椇媚?今后，我一定要好好練琴，長(zhǎng)大做一名優(yōu)秀的音樂(lè)家!

《精衛(wèi)填?！纷x后感

今天，我讀了《精衛(wèi)填?！?。很久以前，太陽(yáng)神炎帝有一個(gè)可愛(ài)的小女孩叫女娃，女娃非常想讓父親帶她支東海，可是炎帝總不帶她去。有一次，女娃自己劃著一只小船向東海劃去，可是海上起了風(fēng)暴，把小船刮翻了，女娃掉進(jìn)了海里，永遠(yuǎn)回不來(lái)了。她的靈魂化作了一只小鳥，花腦袋，白嘴殼，紅腳爪，發(fā)出“精衛(wèi)，精衛(wèi)”的悲鳴聲，所以人們叫她“精衛(wèi)”。精衛(wèi)下定決心把大海填平，她每天從發(fā)鳩山銜樹枝和石頭，心里說(shuō)：“我一定要把大海填平”。

我讀完了這個(gè)神話故事，明白了一個(gè)道理：要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就一定要堅(jiān)持。有一次，媽媽給我放了一曲十級(jí)的鋼琴曲，我聽了覺(jué)得自己彈的很差，就想放棄?？墒亲x了這個(gè)故事，我想只要堅(jiān)持，也能彈成那樣好，也能成為一名鋼琴家。

精衛(wèi)填海讀后感(篇7)

暑假開始了，我在看格林童話時(shí)一邊的博學(xué)天下掉到了地上，偶然翻到一篇故事——《南瓜兄弟》，便細(xì)細(xì)閱讀起來(lái)。

看著看著我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大南瓜，南瓜突然出現(xiàn)了一條縫。??！南瓜變成了兩半，兩個(gè)胖嘟嘟的小男孩坐著，爺爺看見(jiàn)了很高興。于是就叫他們“南瓜兄弟”。一天，村里來(lái)了一個(gè)很可怕的妖怪。南瓜兄弟聽到這個(gè)消息，就去為村民除害。路上他們幫助了大公雞、小白龍和花狐貍脫離了險(xiǎn)境，因此他們都要和南瓜兄弟一起去除妖怪。他們找到了妖怪，大公雞啄瞎了妖怪的眼睛，小白龍纏住了妖怪的.脖子，花狐貍放出臭氣熏倒了妖怪，南瓜兄弟趁機(jī)打死了妖怪，為村民除了害。

讀了這個(gè)故事讓我體會(huì)到：我們做任何事情都要根據(jù)自己的具體條件想一想，通過(guò)實(shí)踐去完成，這樣才能做好。記得有一次，學(xué)校舉行接力跑比賽，每班30人，15人一組。通過(guò)我們的努力，為班級(jí)奪得了名次。也通過(guò)這件事讓我明白了做任何事情都要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，這樣才能成功。

實(shí)踐才是求知的法寶，只有敢于實(shí)踐的人，才有希望取得成功。

精衛(wèi)填海讀后感(篇8)

精衛(wèi)填海讀后感（一）：

假期里我讀了《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)神話故事。

這個(gè)神話告訴我們，在古代有一個(gè)皇帝的女兒，精衛(wèi)。她在海邊玩耍時(shí)不注意掉進(jìn)海里，這奪走了她的生命，但她不想讓大海奪走她的生命，成了一只鳥。

小鳥天天對(duì)著大海發(fā)泄自我的氣憤和不甘。它望著大海立誓要填平大海。不再讓無(wú)辜的人們被它奪走生命。

每天，這支被稱為“精衛(wèi)”的鳥都用石頭和樹枝堅(jiān)持她的填海工程。

無(wú)邊的大海是不能這樣填平的，但是鍥而不舍的精神，卻是每一個(gè)有志的人要學(xué)***念。我不認(rèn)為我需要學(xué)習(xí)這種行為，但我需要為了理想而學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔的精神。只有這樣，才能學(xué)到更多的知識(shí)。

精衛(wèi)填海讀后感（二）：

某天翻書的時(shí)候意外看到《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)小故事：

在古代，炎帝最喜歡的小女兒在東海游泳時(shí)淹死了，她的靈魂變成了精衛(wèi)鳥。她經(jīng)常飛到西山拿著小石子和小樹枝扔進(jìn)東海，發(fā)誓要填平東海以防萬(wàn)一。她就這樣一向飛來(lái)飛去，填海不止，故又言銜石填海。

故事最后的警示是：要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，必須堅(jiān)持奮斗到底，沒(méi)有奮斗和堅(jiān)持，就沒(méi)有成功。

那么堅(jiān)持奮斗到底，堅(jiān)持一定要成功？

人生是平等的，所以或多或少都會(huì)與一些人才平等。天賦的存在，不是讓人用來(lái)恃才傲物，而是用來(lái)讓人類在宇宙的歷史上前進(jìn)：有**天賦的人，去學(xué)***，發(fā)揚(yáng)天賦，讓**不止用來(lái)娛樂(lè)；有文學(xué)天賦的人，鍛煉文筆，讓文學(xué)不止是堆砌的文字諸如此類，都是人類為了發(fā)展做應(yīng)做的事。

可偏偏有些人，自我有潛力就反感別人也有，不想著如何發(fā)展自我，卻千方百計(jì)思考如何阻止其他人的成功。就這樣，一些天賦異稟的人的生活逐漸絕望，他們也堅(jiān)持、奮斗，最終回歸平庸。精衛(wèi)鳥自下定決心填海以來(lái)，已經(jīng)在東海生活了幾千年。我覺(jué)得精衛(wèi)鳥不是幾千年前的那種，對(duì)吧？

畢竟沒(méi)有成功，但世界還是用大海來(lái)激勵(lì)自己，這說(shuō)明有些人明白，堅(jiān)持不懈的奮斗不一定能成功。

精衛(wèi)填海讀后感（三）：

如果有人問(wèn)我這個(gè)寒假最大的收獲是什么？我會(huì)自豪地告訴他，那就是我透過(guò)閱讀《神話故事》這本書認(rèn)識(shí)了許多傳說(shuō)中的神話人物，如大力神勇、為民除害的共工，美麗善良、向往人間自由生活的織女，舍己為民的醫(yī)藥之父神農(nóng)其中最令我感動(dòng)的要數(shù)立志填平大海的精衛(wèi)了。精衛(wèi)本是太陽(yáng)神炎帝的女兒，有一天駕駛一葉輕舟東游大海，船被風(fēng)浪打翻，她不甘淹死，靈魂化作一只名叫精衛(wèi)的小鳥，它一心要填平東海，雖受到東海的百般嘲諷，卻不停息地堅(jiān)持著：

哪怕是干上一千萬(wàn)年一萬(wàn)萬(wàn)年，干到宇宙的終盡，世界的末日，我也要把你填平！多么執(zhí)著的精衛(wèi)！多么堅(jiān)強(qiáng)的精衛(wèi)！

小小的精衛(wèi)以其打不垮的信念，堅(jiān)持不懈的精神深深**撼了我的心靈！每天，大海都在洶涌咆哮，露出它明亮的牙齒。精衛(wèi)從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放手，但我呢？暑假期間，媽媽安排我練習(xí)。頭幾天，我很興奮。

但好景不長(zhǎng)，慢慢覺(jué)得手臂酸了，脖子僵了，于是我的意志也垮了，結(jié)果半途而廢，一事無(wú)成。生活中，學(xué)習(xí)上，每每遇上攔路虎，我沒(méi)有迎難而上，而是要么依靠家長(zhǎng)，要么掉頭就跑。此刻想想，真是慚愧得無(wú)地自容。

世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們的目標(biāo)是一心一意的，我們不三心二意，我們堅(jiān)持不懈，不半途而廢，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們完美的理想。滴水

能穿石頭，愚公能移山，精衛(wèi)怎么能操心填平不平的大海？

精衛(wèi)填海讀后感（四）：

《精衛(wèi)填?！愤@個(gè)神話故事，想必大家都明白吧!

最近，我又讀了一次。嚴(yán)的女兒叫女媧。有一天，燕不在家。女媧想看太陽(yáng)，所以她去了太陽(yáng)升起的東部。突然，海上刮起一陣大風(fēng)，掀翻了女媧的船，女媧死了。

但是女媧的身體變成了精衛(wèi)鳥。她決心填海，不讓它傷害別人。但是大海笑著說(shuō)：“小鳥，你能把我填飽嗎？”？

別做夢(mèng)了。但是，精衛(wèi)毫不理會(huì)。它堅(jiān)信;只要持之以恒，總有填平的一天。

歷史的車輪在前進(jìn)。經(jīng)過(guò)幾百年和幾千年，有害的海洋終于被填滿了。人們敬佩精衛(wèi)這種堅(jiān)持不懈的精神。把精衛(wèi)稱為'神鳥'。

重讀這個(gè)故事，它提醒我，這種事情發(fā)生在我身上。幾天前，我上了奧林匹克數(shù)學(xué)課。在老師的作業(yè)中，我有一個(gè)我做不到的問(wèn)題。我回家問(wèn)我媽媽。

媽媽鄭重地說(shuō)：你多看看自己，一定能。我就一向反復(fù)念題，反復(fù)思考，最后做出來(lái)了，媽媽和老師都表?yè)P(yáng)了我。

看，這豈不是警衛(wèi)精神鼓勵(lì)的嗎？期望大家都能學(xué)***填海精神。

精衛(wèi)填海讀后感（五）：

今天我讀了一個(gè)故事叫精衛(wèi)填海?？赐赀@篇文章，我被精衛(wèi)堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。

從前，炎帝有個(gè)女兒不讓他出去玩。但是她很想看看外面是什么樣貌，于是她趁爸爸出去辦事的時(shí)候，自我溜了出來(lái)。她一直向前走，看到了大海。女孩很高興。玩了一會(huì)兒，她在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)仙境。她立刻找到一條船，劃向仙境。她一看見(jiàn)，一個(gè)巨浪就把她淹死了。

她死后，變成了一只叫精衛(wèi)的鳥。她發(fā)誓要填海。之后，精衛(wèi)每一天都把許多東西扔進(jìn)大海，它相信大海必須會(huì)被填平。

看完這篇文章，我覺(jué)得精衛(wèi)是一個(gè)執(zhí)著、有目的、有自心的人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)放手，是最高級(jí)的優(yōu)雅。有句話說(shuō)得很好：手握得太緊，東西會(huì)碎，手會(huì)疼；有些事，想多了頭疼，想通了心疼；有些人，寧可放手，也不必做無(wú)謂的挽留。

總有一些事情讓我們無(wú)可奈何，但無(wú)論何時(shí)何地，都別忘了守住心里的陽(yáng)光。路不通了，就選擇繞行；心委屈了，可以選擇離去。要記得，你才是生活的主人，別為了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。

當(dāng)你學(xué)會(huì)瀟灑地轉(zhuǎn)身之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)的將來(lái)可能有一片更美的風(fēng)景。人生這套題，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，就看你想怎么做。不能接受，那就改變，不能改變，就試著放下。

要懂得如何讓自己開心，生命中的每分每秒都要留給那些真正值得付出的人。從從容容、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，對(duì)未來(lái)滿懷希望。

一份耕耘，份收獲，努力越大，收獲越多。春來(lái)我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢吱聲。一切事無(wú)法追求完美，唯有追求盡力而為。

這樣心無(wú)壓力，出來(lái)的結(jié)果反而會(huì)更好。進(jìn)則安居以行其志，退則安居以修其所未能，則進(jìn)亦有為，退亦有為也。有智者立長(zhǎng)志，無(wú)志者長(zhǎng)立志。

在生命里尋覓快樂(lè)的方法，就是了解你被賦予生命是為了奉獻(xiàn)。純潔的思想，可使最微小的行動(dòng)高貴起來(lái)。心作良田耕不盡，善為至寶用無(wú)窮。

我們應(yīng)有純潔的心靈，去積善為大眾。就會(huì)獲福無(wú)邊。堅(jiān)強(qiáng)并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改變自己。

希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。世間上最美好的愛(ài)戀，是為一個(gè)人付出時(shí)的勇敢，即使因此被傷得體無(wú)完膚，也無(wú)悔無(wú)怨。夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。

人生最困難的不是努力，也不是奮斗，而是做出正確的抉擇。不管現(xiàn)在有多么艱辛，我們也要做個(gè)生活的舞者。要成功，先發(fā)瘋，頭腦簡(jiǎn)單向前沖。

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2023精衛(wèi)填海讀后感十二篇

俗話說(shuō)“知書達(dá)理”，我們要學(xué)會(huì)從閱讀中收獲人生的道理，作品中的相關(guān)情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味。此時(shí)選擇動(dòng)筆把心中的所想記錄在讀后感呢，可以最大限度記錄自己切身體會(huì)?，F(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀這篇揭示“精衛(wèi)填海讀后感”內(nèi)涵的文章，如果您還需要了解更多相關(guān)的內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

精衛(wèi)填海讀后感【篇1】

今天我讀了一個(gè)神話故事，名字叫《精衛(wèi)填?！?，故事講的是炎帝的小女兒女娃，獨(dú)自一個(gè)人去東?？慈粘觯Y(jié)果遇到了海上的巨浪，不幸被淹死了。女娃死后變成了一只小鳥，因?yàn)榭偸前l(fā)出“精衛(wèi)”的聲音，人們便叫她“精衛(wèi)”。

精衛(wèi)痛恨無(wú)情的大海奪去了她的生命，發(fā)誓要把大海填平，精衛(wèi)每天都從山上銜來(lái)小石子填入大海，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于把大海填平了。

精衛(wèi)認(rèn)定目標(biāo)永不放棄的精神，深深地打動(dòng)了我，我想到語(yǔ)文老師為了豐富我們的知識(shí)量，要求我們每天讀半個(gè)小時(shí)課外書，而我總是想偷懶，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做不到每日都堅(jiān)持，與小精衛(wèi)相比，自己是多么的羞愧??！

讀完《精衛(wèi)填?！返墓适拢以谛闹懈嬖V自己，以后要向精衛(wèi)學(xué)習(xí)，無(wú)論做什么事情都要不怕困難，堅(jiān)持到底，一定會(huì)有所收獲。

精衛(wèi)填海讀后感【篇2】

我曾經(jīng)讀過(guò)一篇童話，那就是《精衛(wèi)填?！?，我被他那種執(zhí)著的精神感動(dòng)啦。

一只卑微的小鳥，竟想把一望無(wú)邊的大海填平，有人可能說(shuō)它天真但它依然不放棄，因?yàn)樗嘈?，只要努力就不可能沒(méi)有奇跡。而想想自己，遇到困難就退縮，不敢面對(duì)，如果自己要是有精衛(wèi)鳥那樣執(zhí)著的精神那該多好??！

堅(jiān)持就是勝利，精衛(wèi)鳥不放棄，它渴望有那么一天，可以把這一望無(wú)邊的大海填平。

跟人比起來(lái)，小鳥是多么的渺小，而小鳥擁有的精神，我們龐大的人類是否都擁有?

曾經(jīng)我多次遇到困難，但當(dāng)我每次決定放棄的時(shí)候就會(huì)想起精衛(wèi)一只單純的小鳥鼓勵(lì)我，我便決定不能放棄，一旦放棄了就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。只有努力努力再努力，只有執(zhí)著執(zhí)著再執(zhí)著。一片大海小鳥都能填平，為什么一個(gè)人就克服不了這么一點(diǎn)小小困難呢?我常用這句話來(lái)時(shí)刻提醒自己不要放棄。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)困難是什么?是一篇篇需要背誦的課文。是一個(gè)個(gè)需要默寫的生字。

我的這些困難在精衛(wèi)鳥的眼里根本微不足道，只要時(shí)間，他們都會(huì)成為你的手下敗將。至于時(shí)間總會(huì)有的。

精衛(wèi)鳥的執(zhí)著精神鼓勵(lì)著我，促使我前進(jìn)，它將會(huì)影響我的一生。

精衛(wèi)填海讀后感【篇3】

昨天我讀了一本書，叫《中國(guó)神話故事》，這本書我最喜歡的一個(gè)故事是精衛(wèi)填海。

傳說(shuō)上古時(shí)期，部落首領(lǐng)炎帝有一個(gè)小女兒，名字叫做女娃。因?yàn)榕尴肴|?？纯?，于是女娃就搭了一座小船，她劃著劃著，女娃抬頭一看，天空烏云密布、狂風(fēng)大作。不一會(huì)兒，天空中就下起了暴雨。此刻，小船已經(jīng)快散架了，前面又出現(xiàn)了一堵兩丈多高的水墻，“撲通”小船翻了，女娃也掉進(jìn)了海里，女娃不幸身亡了，因此他再也沒(méi)有回來(lái)。她的身體沒(méi)有了，但她的靈魂還在，化作成了一只小鳥，名字叫做精衛(wèi)。小鳥長(zhǎng)著花腦袋，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，紅爪子。因?yàn)橹暗呐薇淮蠛Ｑ蜎](méi)了，所以現(xiàn)在的精衛(wèi)要報(bào)仇。太陽(yáng)剛剛升起，精衛(wèi)銜著西山的木頭和小石塊在填東海，夜色漸漸晚了，精衛(wèi)還在填東海，日復(fù)一日，年復(fù)一年，斗轉(zhuǎn)星移，精衛(wèi)還在填東海。

突然，大海聽見(jiàn)了，洶涌澎湃的聲音在嘲笑著精衛(wèi)：“哈哈，我這么大，你這么小，你是不可能填平我的?！本l(wèi)堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定會(huì)把你填平的，不管再過(guò)一百年，一千年，一萬(wàn)年，一千萬(wàn)年，不管是風(fēng)雨交加的時(shí)候，在烈日炎炎的時(shí)候，在大雪紛飛的時(shí)候，在寒風(fēng)刺骨的時(shí)候，我都要把你填平的?！?/p>

精衛(wèi)給我的印象是永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神，所以不管做什么事，我們都應(yīng)該有頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

精衛(wèi)填海讀后感【篇4】

暑假，媽媽給我買了一本書，叫《精衛(wèi)填海》。

內(nèi)容是這樣的，很久很久以前，神農(nóng)氏有個(gè)女兒，名叫女娃，女娃的'性格很開朗，常常跑到東湖里去游泳。

這天，她又到東海邊去游泳，她在海水中嬉戲玩耍，高興的咯咯地笑個(gè)不停，忽然，海面上起了風(fēng)浪，剛才還風(fēng)平浪靜的海面上掀起了像小山一樣的大浪。女娃沒(méi)有來(lái)得及上岸，就被浪花卷到深水中淹死了。

女娃死后，化成了一只小鳥，樣子很像烏鴉，頭上又花紋，白嘴紅爪，每天在東海上空盤旋，啼叫，它的聲音很凄涼，聲音像是在叫“精衛(wèi)”，于是人們給這只鳥取名叫“精衛(wèi)”。

精衛(wèi)鳥從不閑著，它每天都到西山去銜來(lái)石子和樹枝，把它們丟到海里，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，精衛(wèi)天天都去銜的東西填海，從不停息。

原來(lái)，精衛(wèi)鳥下了決心，一定要把東海填平，為了自己報(bào)仇，也免得再又其他人也像一樣淹死在那里，所以她就一直堅(jiān)持填海。

所以，我要學(xué)習(xí)精衛(wèi)鳥不畏艱難，奮斗不懈的精神。

精衛(wèi)填海讀后感【篇5】

寒假里，我看了一則神話，名叫《精衛(wèi)填?！?。故事里說(shuō)的是：炎帝有個(gè)女兒叫女娃，她駕著小船去東海游玩。突然，海上起了風(fēng)浪，船翻了，女娃被水淹死了。從那以后，女娃的靈魂變成了一只小鳥，每天向大海投進(jìn)石子或樹枝，想把大海填平，不管大海怎樣嘲笑，她毅然如此。

這個(gè)故事很激勵(lì)人心。相對(duì)于大海，精衛(wèi)是多么渺小，她每天向大海中扔下的小樹枝、小石子又是多么微不足道。但是她從不放棄、從不氣餒。這種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的絕不罷休的精神是多么感人??！

正好那天，表姐來(lái)我家作客，我們決定幫父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我負(fù)責(zé)擦桌子、掃地、驅(qū)趕蚊蟲，表姐負(fù)責(zé)拖地、收拾房間、晾衣服。剛開始幾天，我還覺(jué)得沒(méi)什么，而且越干越有勁?？墒?，日子久了，我就不耐煩了，扔下掃帚，就休息了，還自言自語(yǔ)道：“累死我了，有表姐、爸爸、媽媽在，休息一下沒(méi)什么大不了的?！辈缓茫瑡寢寔?lái)了。媽媽看到表姐在認(rèn)認(rèn)真真地干活，我卻在休息，便很批我道：“看看你表姐，她是在幫我們做事，你呢，卻在休息?！甭牭竭@兒，我的臉“唰”地一下紅了。是的，堅(jiān)持一天、兩天很容易，但要天天做，那就很難了，要想天天做得很認(rèn)真上，更是難上加難。因?yàn)?，這不僅需要恒心，還要有堅(jiān)忍不拔的毅力。

現(xiàn)在我明白了，一個(gè)人不管做什么事，都要有這種精衛(wèi)精神。工人做工、教師教書、學(xué)生學(xué)習(xí)，都需要這種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的精神！

精衛(wèi)填海讀后感【篇6】

我曾經(jīng)讀過(guò)一篇童話，那就是《精衛(wèi)填海》，我被他那種執(zhí)著的精神感動(dòng)啦。

一只卑微的小鳥，竟然要把無(wú)邊無(wú)際的大海填平，有人可能說(shuō)它“天真”但它依然不放棄，因?yàn)樗嘈牛灰筒豢赡軟](méi)有奇跡。而想想自己，遇到困難就退縮，不敢面對(duì)，如果自己要是有精衛(wèi)鳥那樣執(zhí)著的精神多好啊!

堅(jiān)持就是勝利，精衛(wèi)鳥不放棄，它渴望有一天，可以把這一望無(wú)際的大海填平。

跟人比起來(lái)，小鳥是多磨的渺小，而小鳥擁有的精神，我們龐大的人類都擁有嗎?

曾經(jīng)我多次遇到困難，每次當(dāng)我決定放棄的時(shí)候就會(huì)想起“精衛(wèi)”一只單純的小鳥，我便決定不能放棄，一旦放棄就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。只有努力努力再努力，只有執(zhí)著執(zhí)著再執(zhí)著?！耙黄蠛Ｐ▲B都能填平，為什么一個(gè)人就克服不了這麼一點(diǎn)困難呢?”我經(jīng)常用這句話來(lái)提醒自己。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)困難是什么呢?是一片片需要背誦的課文。

是一個(gè)個(gè)需要默寫的生字。

是……

我的`這些困難在精衛(wèi)鳥的眼里根本不算困難，只要時(shí)間，努力寫，努力背，他們都會(huì)成為你的手下敗將。至于時(shí)間總會(huì)有的。

精衛(wèi)鳥的執(zhí)著鼓勵(lì)著我，使我前進(jìn)，它將會(huì)影響我的一生。

《精衛(wèi)填?！纷x書心得2

在這個(gè)寒假里，我讀了一本名叫《精衛(wèi)填?！返囊槐緯?。

我被那種精神所感動(dòng)，一直卑微的小鳥，卻想填滿大海，有人說(shuō)這是不可能的，但是，只要不放棄它是有個(gè)能的，我想它會(huì)這樣說(shuō)的。而想想自身，遇到困難就退縮，不敢面對(duì)，如果自身要是有精衛(wèi)鳥那樣執(zhí)著的精神多好啊!

曾經(jīng)我多次遇到困難，每次當(dāng)我決定放棄的時(shí)候就會(huì)想起“精衛(wèi)”一只單純的小鳥，我便決定不能放棄，一旦放棄就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。只有努力努力再努力，只有執(zhí)著執(zhí)著再執(zhí)著?！耙黄蠛Ｐ▲B都能填平，為什么一個(gè)人就克服不了這麼一點(diǎn)困難呢?”我經(jīng)常用這句話來(lái)提醒自身。

我的這些困難，根本不算困難，只要時(shí)間，努力寫，努力背，他們都會(huì)成為你的手下敗將。至于時(shí)間總會(huì)有的。

它讓我想到了愛(ài)迪生發(fā)明了1000多個(gè)發(fā)明，每一個(gè)發(fā)明都實(shí)驗(yàn)了無(wú)數(shù)次我也要學(xué)習(xí)這種精神。精衛(wèi)鳥的執(zhí)著鼓勵(lì)著我，使我前進(jìn)，它將會(huì)影響我的一生。

精衛(wèi)填海讀后感【篇7】

我想起來(lái)在小學(xué)一年級(jí)課本上學(xué)到的第一則中國(guó)古代神話故事就是《精衛(wèi)填?！?，那個(gè)時(shí)候我還無(wú)法理解為什么精衛(wèi)想要變成一只鳥去填補(bǔ)大海，直到后來(lái)經(jīng)過(guò)幾番探討，才知道了這則神話故事下看似荒誕的表面蘊(yùn)涵著的令人深思的精神意義。

這則故事給人的讀后感就是離奇，一般人會(huì)首先想到他為什么要去填補(bǔ)大海，而這明明是一項(xiàng)可望而不可即的工作。但是經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的通讀，你又會(huì)心生敬佩之情，因?yàn)槟銜?huì)為精衛(wèi)大無(wú)畏的犧牲精神所感動(dòng)，而這種精神正是中國(guó)傳統(tǒng)文化中一直在強(qiáng)調(diào)著的一種文化精神。

這則故事的讀后感應(yīng)該值得寫一下傳統(tǒng)文化的精神。這則故事正是傳統(tǒng)文化的代表，他通過(guò)把博愛(ài)、犧牲、正義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等一系列的優(yōu)良傳統(tǒng)融入到一個(gè)又一個(gè)的故事中去，從而引起讀者的興趣并通過(guò)故事把這種優(yōu)良傳統(tǒng)潛移默化，從而影響了一代又一代的人，同時(shí)也保證了作為故事的載體他能夠延續(xù)千年，讓這種傳統(tǒng)文化生生不息。

《精衛(wèi)填?！妨硗庖粋€(gè)讀后感是我們可以聯(lián)想到《山海經(jīng)》，那是我們傳統(tǒng)故事的一個(gè)集錦，同時(shí)也包羅萬(wàn)象了眾多的怪力鬼神，可以說(shuō)是一部不可多得的文化寶典，通過(guò)從這部書中進(jìn)行考究，我們還能獲得更多意想不到的收獲。

精衛(wèi)填海讀后感【篇8】

我曾經(jīng)讀過(guò)一篇童話，那就是《精衛(wèi)填?！?，我被他那種執(zhí)著的精神感動(dòng)啦。

一只卑微的小鳥，竟然要把無(wú)邊無(wú)際的大海填平，有人可能說(shuō)它“天真”但它依然不放棄，因?yàn)樗嘈?，只要努力就不可能沒(méi)有奇跡。而想想自己，遇到困難就退縮，不敢面對(duì)，如果自己要是有精衛(wèi)鳥那樣執(zhí)著的精神多好?。?/p>

堅(jiān)持就是勝利，精衛(wèi)鳥不放棄，它渴望有一天，可以把這一望無(wú)際的大海填平。

跟人比起來(lái)，小鳥是多磨的渺小，而小鳥擁有的精神，我們龐大的人類都擁有嗎？

曾經(jīng)我多次遇到困難，每次當(dāng)我決定放棄的時(shí)候就會(huì)想起“精衛(wèi)”一只單純的小鳥，我便決定不能放棄，一旦放棄就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。只有努力努力再努力，只有執(zhí)著執(zhí)著再執(zhí)著。“一片大海小鳥都能填平，為什么一個(gè)人就克服不了這麼一點(diǎn)困難呢？”我經(jīng)常用這句話來(lái)提醒自己。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)困難是什么呢？是一片片需要背誦的課文。

是一個(gè)個(gè)需要默寫的生字。

是……

我的這些困難在精衛(wèi)鳥的眼里根本不算困難，只要時(shí)間，努力寫，努力背，他們都會(huì)成為你的手下敗將。至于時(shí)間總會(huì)有的。

精衛(wèi)鳥的執(zhí)著鼓勵(lì)著我，使我前進(jìn)，它將會(huì)影響我的一生。

精衛(wèi)填海讀后感【篇9】

今天，我從一本成語(yǔ)書中讀了一篇叫《精衛(wèi)填?！返墓适?。

《精衛(wèi)填?！肥且粋€(gè)神話故事。傳說(shuō)炎帝有個(gè)女兒叫女娃，女娃很愛(ài)游泳，有一天女娃來(lái)到東海非常高興，于是她游啊游啊，也許是游的太投入了忘記了時(shí)間。天色漸漸暗了下來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，濃云密布狂風(fēng)四起，女娃被這排山似的巨浪所壓，漸漸的女娃沉了下去。

女娃淹死后，靈魂化作一名叫“精衛(wèi)”的小鳥。小鳥非常憎恨大海，發(fā)誓一定要填平大海。于是她日夜不停地銜樹枝、小石子來(lái)填大海，無(wú)論遇到什么困難都無(wú)法打消她填海的念頭。雖然東?？偸浅靶λ?，但她一直不斷的往大海里丟石頭、樹枝。

讀完《精衛(wèi)填?！返墓适?，我被精衛(wèi)堅(jiān)持到底的精神所感動(dòng)。精衛(wèi)雖然是一只小鳥，卻為自己的目標(biāo)不斷的努力，每天都堅(jiān)持把石頭樹枝投入大海中，可能真像東海說(shuō)的一樣，精衛(wèi)就是干上一百年也不能填平大海，但我相信精衛(wèi)堅(jiān)韌不拔的精神一定可以達(dá)到目的。

精衛(wèi)堅(jiān)持到底精神很值得我學(xué)習(xí)。想當(dāng)初我學(xué)練字的時(shí)候，剛開始很喜歡，可是學(xué)了幾天后就不想學(xué)了，所以直到現(xiàn)在我的字寫得還馬馬虎虎，讀了這篇文章后，我很后悔，如果當(dāng)初我能堅(jiān)持練下來(lái)，我想我的字一定會(huì)很漂亮。同學(xué)？可不要向我學(xué)習(xí)，無(wú)論干什么事一定要堅(jiān)持到底。

精衛(wèi)填海讀后感【篇10】

如果有人問(wèn)我這個(gè)寒假最大的收獲是什么？我會(huì)自豪地告訴他，那就是我通過(guò)閱讀《神話故事》這本書認(rèn)識(shí)了許多傳說(shuō)中的神話人物，如大力神勇、為民除害的共工，美麗善良、向往人間自由生活的織女，舍己為民的醫(yī)藥之父神農(nóng)……

其中最令我感動(dòng)的要數(shù)立志填平大海的精衛(wèi)了。精衛(wèi)本是太陽(yáng)神炎帝的女兒，有一天駕駛一葉輕舟東游大海，船被風(fēng)浪打翻，她不甘淹死，靈魂化作一只名叫“精衛(wèi)”的小鳥，它一心要填平東海，雖受到東海的百般嘲諷，卻不停息地堅(jiān)持著：“哪怕是干上一千萬(wàn)年一萬(wàn)萬(wàn)年，干到宇宙的終盡，世界的末日，我也要把你填平！”多么執(zhí)著的精衛(wèi)！多么堅(jiān)強(qiáng)的精衛(wèi)！小小的精衛(wèi)以其打不垮的信念，堅(jiān)持不懈的精神深深地震撼了我的心靈！大海每天都奔騰著、咆哮著，露出雪亮的牙齒，面對(duì)它，精衛(wèi)從沒(méi)有想過(guò)放棄，而我呢？

暑假里，媽媽安排我練習(xí)書法，開始的幾天，我興致勃勃。但好景不長(zhǎng)，慢慢覺(jué)得手臂酸了，脖子僵了，于是我的意志也垮了，結(jié)果半途而廢，一事無(wú)成。生活中，學(xué)習(xí)上，每每遇上攔路虎，我沒(méi)有迎難而上，而是要么依賴家長(zhǎng)，要么掉頭就跑?，F(xiàn)在想想，真是慚愧得無(wú)地自容。世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。滴水可以穿石，愚公尚能移山，精衛(wèi)何愁填不平大海呢？

海倫凱勒讀后感(精華八篇)

當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的讀《海倫·凱勒》有感，希望對(duì)大家有所幫助。

海倫凱勒讀后感 篇1

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。讀完，我深受感動(dòng)。有這樣一句名言：不是你戰(zhàn)勝了生活，就是生活將你壓碎。讀完這本書后，我對(duì)這句話有了更進(jìn)一步的理解。

海倫，雖是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)闹囟葰埣踩?，但父母并沒(méi)有因此而遺棄她，而是細(xì)心地照料她。對(duì)于一個(gè)視力和聽力都喪失了的兒童來(lái)說(shuō)，與人交談是何等的困難！看不到絲毫的光明，有的只是無(wú)邊的黑暗，而聽到的將是永遠(yuǎn)寧?kù)o！而她與常人不同，做出了她人生最艱難的選擇——讀書！在讀書過(guò)程中，你可知道，海倫從早晨6點(diǎn)開始，一直忙到午夜12點(diǎn)。老師沒(méi)有一點(diǎn)怨言，竭盡所能來(lái)幫助她，而海倫更是力求上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)。時(shí)間飛逝，海倫要上大學(xué)了，為了讓海倫更方便地學(xué)習(xí)，沙麗文老師把所有的書都改成凸字版。3年過(guò)去了，她考上了哈佛大學(xué)，拿著證書，第一次來(lái)到老師面前流出了辛酸的眼淚。讀到這兒，我被她這種堅(jiān)強(qiáng)的毅志和奮發(fā)向上的精神所感動(dòng)。我想：連海倫這么一個(gè)殘疾人都可以考得出如此優(yōu)異的成績(jī)，上了哈佛大學(xué)，那我們呢？每天對(duì)著光明，在優(yōu)美的環(huán)境中，為何不能認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？我想到就要做到，進(jìn)入六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重了，同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真了許多，我也該認(rèn)真起來(lái)了。課上聽課時(shí)，集中精力；課下做作業(yè)，仔細(xì)認(rèn)真。每當(dāng)我的思想要開小差了，我就會(huì)想起海倫，想起她不畏艱難，埋頭苦讀的身影，她是激勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)的導(dǎo)航。每天做完作業(yè)，我會(huì)抽空看課外書，掌握課外知識(shí)，以便豐富作文題材和開拓自己的視野。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有啟發(fā)嗎？不，不是的。我們這些健康人，更不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。不是你戰(zhàn)勝了生活，就是生活將你壓碎。海倫的故事是對(duì)這句話的最好詮釋。讓我們將這種堅(jiān)強(qiáng)、不懈進(jìn)取的精神融合在生活中，把對(duì)海倫的崇拜和景仰落實(shí)到行動(dòng)中吧！

海倫凱勒讀后感 篇2

最近看了一本叫《海倫凱勒傳》的書。

海倫凱勒在19個(gè)月前出生時(shí)，因?yàn)榧膊∈チ藢氋F的聽力和視力，所以她成了一個(gè)又聾又啞又瞎的嚴(yán)重殘疾的孩子。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)生活，但她用自己的意志一次次挑戰(zhàn)疾病，克服常人難以想象的困難，堅(jiān)持不懈，最終上了大學(xué)，成為一名優(yōu)秀的作家和教育家。

海倫是一個(gè)非凡的女孩，她有勇氣戰(zhàn)斗到底；有著驚人的意志；以及盲人一生的福利理想和奉獻(xiàn)精神。雖然他這輩子受了這么大的打擊，但她有挑戰(zhàn)命運(yùn)之神的決心！失去視力的海倫，感受不到五顏六色的雨和彩虹，欣賞不到明月。她不是用自己的眼睛去欣賞大自然的美，而是用心去感受.

海倫小時(shí)候有一個(gè)很大的愿望，就是為盲人建立一個(gè)基金會(huì)。她進(jìn)入大學(xué)后一直在跑基金會(huì)，人生最美好的事就是幫助別人。與海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒(méi)有她驚人的意志，沒(méi)有她戰(zhàn)斗到底的精神，沒(méi)有她美好的憧憬。在我身上，獨(dú)生子女的缺點(diǎn)更多：怕苦，怕累，總想逃避困難?？戳恕逗悇P勒傳》，完全進(jìn)入了她的世界，給了我很大的震撼。我，不，不僅僅是我，所有人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神！

海倫凱勒讀后感 篇3

寒假，我讀了《海倫·凱勒自傳》這本書，這本書主要講了出生后第十九個(gè)月的海倫·凱勒因?yàn)樯〕闪艘粋€(gè)雙目失明、兩耳失聰?shù)闹囟葰埣矁和?。她憑著自己的不懈努力與莎莉文老師的支持和幫助下，她克服了常人難以想象的困難，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于考上了哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

“有一次，人們帶我去參觀衛(wèi)斯理女子學(xué)院。有人問(wèn)我想不想進(jìn)衛(wèi)斯理女子學(xué)院，我用手語(yǔ)堅(jiān)定地回答：‘不想！因?yàn)檫@所學(xué)校只招收女生。我要上一所更好的大學(xué)！’”

這段話主要寫了海倫·凱勒從小就有偉大的夢(mèng)想，并且能夠通過(guò)自己的'努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這精神實(shí)在難得，之所以如此她才能夠克服疾病的折磨、生活的不幸……從而也鑄就了他輝煌的一生。

海倫·凱勒——一位重度殘疾人，在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，都說(shuō)十聾九啞可是她卻是那十個(gè)里面唯一一個(gè)奇跡，在會(huì)說(shuō)話后又學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，24歲又畢業(yè)于著名的話佛大學(xué)。想想自己，有一個(gè)健康的身體，還有老師的關(guān)愛(ài)和家長(zhǎng)的疼愛(ài)，我的一切都比她好，但是我做事總是缺乏持之以恒的精神。寫作文的時(shí)候總愛(ài)磨磨蹭蹭的，總以各種理由拖延時(shí)間，做題的時(shí)候，遇到不會(huì)的題就隨便跳過(guò) ，不想辦法解決。現(xiàn)在想想，當(dāng)初真是不應(yīng)該??！我一定要把這些不好的壞毛病改掉，想海倫 ·凱勒學(xué)習(xí)！

“一分耕耘，一分收獲?！敝挥泻寥憧嗟母?，才會(huì)有甜入心田的收獲！我們的學(xué)習(xí)也是如此，當(dāng)我們付出了，優(yōu)異的成績(jī)會(huì)回報(bào)我們的 ！記住辛苦的另一端永遠(yuǎn)迎接我們的是快樂(lè)！

海倫凱勒讀后感 篇4

《海倫·凱勒》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

書中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有無(wú)數(shù)鮮花與掌聲。

一個(gè)盲聾殘疾人，為何取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)廣博、受人尊重的人。

讀罷此書，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀，為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又顯得多么微不足道呀!一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈地努力奮斗，就不會(huì)為不理想的客觀條件束縛，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。

人應(yīng)該如何對(duì)待人生?人生價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答，她的人生道路就是我應(yīng)走的路。

海倫凱勒讀后感 篇5

書是一把重要鑰匙，幫我我們開啟了成功的大門；書是一架云梯，讓我攀登到管理知識(shí)的頂峰……自從中國(guó)學(xué)習(xí)《海倫﹒凱勒》這篇論文文章后，我的內(nèi)心就久久教育不能得到平靜，深深體會(huì)感受到海倫的艱辛。

海倫·凱勒以前是個(gè)正常的孩子。 當(dāng)她一歲的時(shí)候，一場(chǎng)嚴(yán)重的疾病奪走了她的聽力和視力。 正當(dāng)海倫一家不知所措的時(shí)候，海倫的家教蘇利文小姐來(lái)了。 沙利文小姐就像一顆星星，向海倫展示了生活的道路。 在老師的幫助下，殘疾孩子，生活在一個(gè)沒(méi)有光，沉默和無(wú)言的世界里，通過(guò)他的不懈努力，順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)。 而且她還成立了一個(gè)又一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，把自己的一生都獻(xiàn)給了殘疾人事業(yè)，幫助了很多人，被評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄之一“。

是什么驅(qū)使海倫表演如此驚人的技藝？這是海倫成功的堅(jiān)定決心。海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛(ài)去擁抱這個(gè)世界，用驚人的毅力去面對(duì)困難，最終在無(wú)盡的黑暗中找到了生命的光明面，同時(shí)也向世界伸出了慈悲之手。

海倫﹒凱勒，一個(gè)又瞎又聾又啞的人，在面對(duì)生活困難時(shí)都沒(méi)有輕言放棄，而我們通過(guò)這些學(xué)生身體心理健康發(fā)展的人來(lái)說(shuō)又是一種怎樣才能做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常就是因?yàn)闆](méi)有一點(diǎn)點(diǎn)小挫折小困難就半途而廢，當(dāng)然就更談不上持之以恒了。

一次，我正做著自己家庭學(xué)生作業(yè)，忽然遇到了一個(gè)一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘時(shí)間過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我依然還是想不出問(wèn)題解決的方法，就在我快要沒(méi)有放棄時(shí)，想到了學(xué)習(xí)海倫的事跡，于是我重拾生活信心，調(diào)整發(fā)展思路，努力提高思考，終于將這只“攔路虎”解決處理掉了。

從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。

海倫凱勒讀后感 篇6

今天，我細(xì)心閱讀了《海倫.凱勒》這篇文章。20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫，一個(gè)在黑暗中生活卻又給人類帶來(lái)光明的偉大女性。

然而，就這樣一個(gè)被禁閉在盲聾啞的痛苦世界里的人，竟然能畢業(yè)于連許多視聽正常的學(xué)子都無(wú)法進(jìn)入的哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，真正造福于和他同樣不幸遭遇的人，她曾被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。我真想對(duì)海倫說(shuō)：“你是不屈不撓的.，熱愛(ài)生命的，甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈的代表，你的故事永遠(yuǎn)流傳，你永遠(yuǎn)留在人們心中?！?/p>

我是一個(gè)健康的孩子，過(guò)著幸福的生活。記得一次為了參加學(xué)校的一分鐘跳繩比賽，每天的訓(xùn)練單調(diào)枯燥。有一次老師進(jìn)行了測(cè)試，我才跳了68個(gè)，腳也跳得酸痛了。有些同學(xué)跳了快一百多個(gè)，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，我真的想放棄了，可在這時(shí)，老師仿佛看透了我的心思，只對(duì)我說(shuō)了一句話：“想想海倫.凱勒吧，你這點(diǎn)苦算得了什么?”是呀，這點(diǎn)挫折算得了什么?我只要像海倫.凱勒一樣，永不放棄，一定可以的。在以后的訓(xùn)練中，我更加刻苦了。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，在最后的比賽中，我取得了一分鐘109個(gè)的好成績(jī)。

我們應(yīng)該銘記海倫.凱勒給我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇坎坷，但只要不屈不撓，熱愛(ài)生活，甘于奉獻(xiàn)，永不放棄，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

海倫凱勒讀后感 篇7

如果你雙目失明，看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，看不見(jiàn)雨后的彩虹，你會(huì)悲痛嗎？如果你雙耳失聰，聽不見(jiàn)鳥兒的歡唱，聽不見(jiàn)泉水的丁冬，你會(huì)痛苦嗎？如果你心里有很多想說(shuō)的話卻連一個(gè)音都發(fā)布出來(lái)，你會(huì)絕望嗎？而海倫·凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。

1880年6月27日，海倫出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的一個(gè)殷實(shí)的家庭里，就在她快一歲的時(shí)候，一場(chǎng)可惡的病魔無(wú)情地剝奪了海倫的視力和聽力，讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子。這一切，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，海倫今后將應(yīng)對(duì)一個(gè)黑暗，無(wú)聲的世界，那是多么可怕??！幸而，海倫有一個(gè)慈愛(ài)的父母，海倫從小就受到真善美的熏陶，她幼小的心靈中，始終點(diǎn)燃著一盞明燈。

海倫七歲的時(shí)候，她得啟蒙教師沙利文小姐來(lái)了，帶來(lái)了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自我獨(dú)特的方法教海倫學(xué)會(huì)了很多單詞。海倫發(fā)覺(jué)自我能夠?qū)懽骰蛘甙l(fā)出聲音。對(duì)于一個(gè)生活在無(wú)聲世界的人來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有比這些更讓她興奮的了。她覺(jué)得整個(gè)世界變得從未有過(guò)的完美。每個(gè)白天，她都充滿了喜悅；每個(gè)夜晚，她都盼望著新的一天的到來(lái)。

海倫十歲那年，在郝拉先生的精心訓(xùn)練下，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話。在海倫十六歲那年，海倫靜茹了劍橋女子中學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。海倫開始了沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)艱苦卓越的努力，海倫以優(yōu)異的成績(jī)經(jīng)過(guò)了哈佛大學(xué)德克立夫?qū)W院的考試。在大學(xué)里，海倫額外付出成倍的時(shí)間記筆記和理解功課資料。最終，經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫獲得了寶貴的大學(xué)學(xué)位，成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。海倫一生寫了很多著作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《樂(lè)觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，她獨(dú)特的人生經(jīng)歷感動(dòng)并激勵(lì)著無(wú)數(shù)脆弱的心靈，也激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又刻苦努力的人。

海倫凱勒讀后感 篇8

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。關(guān)于讀書好的名言早已令我耳熟能詳，好讀書的人更如同天上的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)。我作為天上的一“顆”，當(dāng)然也對(duì)書情有獨(dú)鐘，但令我最愛(ài)不釋手的還是我10歲生日那天，表姐送給我的.《海倫凱勒自傳》。

剛翻了幾頁(yè)，我就被那一波三折的情節(jié)吸引住了。

《海倫凱勒自傳》講述了海倫凱勒在兒時(shí)不幸雙目失明，她的媽媽為她請(qǐng)來(lái)了莎利文老師，在老師循循善誘的幫助下，海倫又重新振作了起來(lái)，向著美好的明天而努力，終于她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且由于她堅(jiān)持不懈，還寫成了《海倫凱勒自傳》這部令人津津樂(lè)道的不朽之作呢！

我完全陶醉在書中，細(xì)細(xì)品味，全書令人耐人尋味，將海倫凱勒的那種自強(qiáng)不息，想讓自己成為一個(gè)有用的人表現(xiàn)得淋漓盡致。我不禁聯(lián)想到自己，雖然連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”，但是缺點(diǎn)也不少，比如說(shuō)，不喜歡動(dòng)腦筋，看到不認(rèn)識(shí)的字不愿意，還非常馬虎。記得有一次測(cè)驗(yàn)，我的老毛病又犯了，粗心地將“青”字寫成了“清水”的“清”，比起海倫凱勒做事一絲不茍的作風(fēng)，真是相差十萬(wàn)八千里，我不覺(jué)自慚形穢。

在21世紀(jì)的今天，我們是祖國(guó)的花朵，也同樣是祖國(guó)的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的掌上明珠，在父母的溺愛(ài)當(dāng)中不知不覺(jué)地長(zhǎng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國(guó)家的頂梁柱！