美在校園作文

美在校園作文范文。

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美在校園作文(篇1)

花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝

題記

以立人為核心，以一切為了學(xué)生的未來(lái)發(fā)展為辦學(xué)理念，全方位深層次打造德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。秉著先成人后成才，面向全體學(xué)生，追求全面發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)特色教學(xué)，創(chuàng)建文明校園，這就是桃李園。

美在開(kāi)放自由

開(kāi)放自由的校園里，洋溢著年輕奔放的氣息。沒(méi)有僵化的教育，一切都充滿活力。操場(chǎng)、花壇、教室、電話亭、排球場(chǎng)、興趣班處處都是青春的身影，根據(jù)孩子們的愛(ài)好，學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)五十余項(xiàng)，讓孩子們沐浴在自由而閑適的陽(yáng)光里，學(xué)生在學(xué)校不僅學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還注重知識(shí)和技能并重，多角度促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

美在文明禮貌

講文明，樹(shù)新風(fēng)，力爭(zhēng)美德少年。見(jiàn)了老師長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好關(guān)心，行走路上隨手拾起垃圾，愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)，態(tài)度親和，語(yǔ)言文明，舉止端莊。這些都是文明的彰顯。禮貌，像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)校園；像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)心田。文明之花綻放校園。

美在恪守紀(jì)律

學(xué)校為學(xué)生制定了《中學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范學(xué)生的舉止，早中晚進(jìn)餐要佩帶校牌，不允許有吃飯聊天，浪費(fèi)飯餐，不尊重工作人員的現(xiàn)象，認(rèn)真對(duì)待眼操早操。在每個(gè)禮拜的返校日，要佩戴校牌電話卡，學(xué)生不得將零食、手機(jī)、刀具帶入校園。對(duì)于教室、衛(wèi)生區(qū)、紀(jì)律方面都進(jìn)行量化考核，形成了人人守紀(jì)律，班班爭(zhēng)文明的良好校風(fēng)。

美在教學(xué)改革

育人特色通過(guò)學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生的自我管理，落實(shí)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，小組成員學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，生活中相互關(guān)心，學(xué)會(huì)自我管理，和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲。每次月考后都會(huì)舉行表彰大會(huì)，對(duì)成績(jī)優(yōu)異以及突出進(jìn)步的學(xué)生給與表彰，每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班、每個(gè)人都能夠有課間展示的機(jī)會(huì)，表演朗讀、唱歌、小品等等，我校為了讓學(xué)生勞逸結(jié)合，大開(kāi)眼界，開(kāi)設(shè)了精彩十分欄目，分為美文共享、佳作欣賞、話說(shuō)安全、真情點(diǎn)播四個(gè)板塊。

課改特色課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，在課堂上我們學(xué)生就是學(xué)習(xí)的主人，你能看到安靜專心自研的身影，還能看到激烈討論的場(chǎng)面，在這里每個(gè)學(xué)生都能大膽自信地展示自己。課堂教學(xué)改革相信學(xué)生、解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。讓孩子們學(xué)的幸福、滿足、高效。

體藝特色構(gòu)建以體育為主的校園文化，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康幸福一輩子。更讓我們驕傲的是我校的排球，學(xué)生們不僅打出了不滅的傳奇，而且還發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。一年一度的藝術(shù)節(jié)為學(xué)生提供了發(fā)揮藝術(shù)才能的舞臺(tái)，讓孩子們完美亮相，培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)。

像山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，似家一般的港灣，這就是我的校園，也是我的家園，樂(lè)園。

美在校園作文(篇2)

啊，您雖不是富麗堂皇，但您堅(jiān)信您心中的那股信念，以您獨(dú)特的方式培育出一代代桃李，芬芳滿園。

還記得三年前的那個(gè)金秋9月，稚氣未脫的我背著書(shū)包，興沖沖地跑向那個(gè)向往已久的地方。當(dāng)我第一次跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，眼前的您，歷經(jīng)滄桑，我竟懷疑值不值得將我三年的青春年華交付給您。

但后來(lái)發(fā)生的一切，讓我徹底地改變了當(dāng)初的執(zhí)念。

秋風(fēng)瑟瑟，我匆忙趕往教室，前方的主干道上一個(gè)刺眼的白色塑料袋平靜地躺在地上。當(dāng)我快要走過(guò)垃圾時(shí)，忽然瞥見(jiàn)一個(gè)身影，嫻熟地彎腰輕輕拾起塑料袋，并小心翼翼地掀開(kāi)綠色垃圾筒蓋，緩緩放下，他顯得那么從容，而此時(shí)的我因慚愧而漲紅了臉，心中若有所思。

從那以后，我便養(yǎng)成了隨手撿垃圾、不亂丟垃圾的好習(xí)慣。因?yàn)槲疑羁痰匾庾R(shí)到——美化校園，從我做起。

當(dāng)?shù)谝豢|朝陽(yáng)剛灑到大地上，沒(méi)有鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，只有那徐徐的春風(fēng)，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，鼓動(dòng)著生命的綠色。引人注目的是，校門(mén)的禮儀隊(duì)員假道學(xué)，身著整潔的校服，紅色綬帶，帶著神圣的使命，像那金黃色戈壁灘上那一棵棵冒著生命氣息的白楊，一股堅(jiān)忍不拔的勁兒，齊刷刷是站成兩排。即使天空飄著牛毛細(xì)雨，他們?nèi)晕⑿现?，向老師們道一聲“老師，早上好！”那聲音洪亮?yáng)剛，充滿著青春的朝氣，這是禮貌的標(biāo)桿，是校園中尊師重教，友善待人的典范。他們起著不可比擬的作用。

每每看見(jiàn)他們，我便會(huì)時(shí)刻警醒自己，我文明禮儀之花必將開(kāi)滿整個(gè)校園。

四月的遠(yuǎn)足拉練，鍛煉的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力；六月的跳蚤市場(chǎng)，培養(yǎng)的是資源共享的精神，元月的迎新晚會(huì)，展示的是學(xué)生的風(fēng)采。您總是以您獨(dú)特的教育方式，讓學(xué)子們?nèi)姘l(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。三年下來(lái)，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我，我當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)。[趙老師教案網(wǎng) WWW.ZjaN56.COM]

感謝您，可愛(ài)的校園！

美在校園作文(篇3)

美，不僅僅要看表面，更要看內(nèi)心，有時(shí)也要看他們的生活行動(dòng)。在我們身邊特多的美，我們的校園更美！

美在綠化帶

記得，剛開(kāi)學(xué)不久學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)-----就是讓我們防水，結(jié)實(shí)的小木板或老專門(mén)掛在樹(shù)上的小標(biāo)板，去領(lǐng)養(yǎng)小樹(shù)。那天下午；我和爸便做了一個(gè)小木枚。第二天，中午，我一交給了老師。我發(fā)現(xiàn)了更多人做的小木板。同學(xué)們有的做了一個(gè)人小愛(ài)心木枚，有的用雷絲邊裝扮裝的，還有的做了個(gè)防水的小標(biāo)版呢！

我們小組不僅做了木板，而且還開(kāi)始保護(hù)小樹(shù)，照顧小樹(shù)呢。我們利用下課的時(shí)間來(lái)給小樹(shù)修剪，澆水，還一起守護(hù)小樹(shù)不讓淘氣的小朋友們攀爬，和小樹(shù)一起曬日光浴，讓小樹(shù)變得像我們一樣活潑開(kāi)朗?？匆?jiàn)小樹(shù)生機(jī)勃勃的樣子，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。我們開(kāi)心極了。老師說(shuō)小樹(shù)美，更沒(méi)的是我們?cè)谛?shù)下的笑臉。

美在風(fēng)雪中

每年，北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。那時(shí)，我們還在被子里睡覺(jué)，雖然我們裹著被子，但是還不停地在瑟瑟發(fā)抖。天雖冷，但這個(gè)時(shí)候校園里的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)，老師和員工們正在學(xué)校里辛苦的鏟雪呢！天空上白雪紛飛，地上干得熱火朝天。天氣寒冷，但他們卻鏟得汗流浹背。他們怕雪又凝結(jié)起來(lái)，所以給我們鋪上了一條綠毯子，以防我們滑倒。風(fēng)雪中的美，美在領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工們手里的雪鏟上！

我們身邊有許多的美都在等著你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)！如果每個(gè)人伸出一雙魔法之手，這個(gè)世界將會(huì)更美好。

教師寄語(yǔ)：文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

美在校園作文(篇4)

美麗的秋姑娘腳步輕輕地來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。她為校園送來(lái)了秋意，為校園增添了無(wú)限的風(fēng)光。

一踏入校門(mén)，一陣淡淡的桂花香隨風(fēng)飄來(lái)，使人心曠神怡，陶醉其中！欣賞過(guò)桂花香后，一座雪白的雕像陶行知爺爺躍入眼簾，不由得想起陶行知爺爺對(duì)教育的投入。再往左看看，一株大榕樹(shù)像一位高大的士兵挺立在校園之中，時(shí)時(shí)刻刻的守護(hù)著我們甌越小學(xué)。一陣風(fēng)拂過(guò)，一片片落葉隨著美妙的節(jié)奏緩緩而下，猶如一只只奇妙的蝴蝶翩翩起舞，為校園增添了美麗的一筆。

可愛(ài)的校園不但有高大的榕樹(shù)，還有這一個(gè)個(gè)各具特色的捉迷藏高手呢。

在一條條樹(shù)枝和綠葉的庇護(hù)下，剛長(zhǎng)出的桂花果果可淘氣了！你掩我護(hù)，我保護(hù)你，好像在和我們玩躲貓貓呢，真是太頑皮啦！誰(shuí)要是可以征服我們的捉迷藏高手，那我可佩服得五體投地啦。

我們甌越小學(xué)的校園真是太美麗了！如果我是一位畫(huà)家，我會(huì)用最豐富的色彩來(lái)描繪她；如果我是一位演講家，我會(huì)用最特別的語(yǔ)句來(lái)講述她；如果我是一位音樂(lè)家，我會(huì)用最美妙的音符來(lái)贊美她！

美在校園作文(篇5)

“螺河之東，圖嶺之陽(yáng)，美麗校園，桃李爭(zhēng)妍?！币痪渚滹柡媲榈男８柙诿利惖涅i興小學(xué)傳出。鵬興小學(xué)是陸豐市一級(jí)學(xué)校，座落于東海鎮(zhèn)人民北路東側(cè)，環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)習(xí)的好地方。

遠(yuǎn)看學(xué)校，她披著一件黃褐相間的外衣，手中握著書(shū)寫(xiě)理想篇章的大筆。她既是學(xué)識(shí)淵博的師者，也是諄諄教誨的慈母，猶如一盞明燈，為我們的前程導(dǎo)航。

早晨，我邁著輕盈的腳步，伴著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是雄偉高大、色調(diào)和諧的教學(xué)樓。主樓的最高處鑲刻著四個(gè)金燦燦的大字——鵬興小學(xué)，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，溫暖入心！

走入校園，第一眼看見(jiàn)的就是寬闊干凈的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種著四季披綠裝的大榕樹(shù)，還有高大挺拔的梧桐樹(shù)，它們像哨兵一樣守護(hù)著校園，每天站在那兒站崗、放哨，風(fēng)雨無(wú)阻。操場(chǎng)上立著一個(gè)籃球架，那是我們男生最喜歡的場(chǎng)地，體育課上，即使汗流浹背，也樂(lè)此不彼。在這里，灑下了我們無(wú)盡的歡笑聲和喝彩聲。

校園東面是一個(gè)小花壇，鮮花競(jìng)相開(kāi)放。有火紅的玫瑰，有嬌媚的三角梅，有芬芳撲鼻的桂花……操場(chǎng)東西北三面是我們的教學(xué)樓，每一間教室都寬敞明亮，課桌椅擺得整整齊齊，墻壁白得發(fā)亮，在老師的精心布置下，墻上有美術(shù)專欄、作文專欄……散發(fā)著濃濃的.書(shū)香氛圍，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理，享受現(xiàn)代化的直觀多媒體教學(xué)。教學(xué)樓除了教室之外，還有舞蹈室、圖書(shū)室、心理咨詢室……應(yīng)有盡有。每天晨讀時(shí)，從教室里傳出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，飄蕩在校園上空，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷從窗口鉆進(jìn)了教室，落在我們的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。

俗語(yǔ)道：“萬(wàn)丈高樓平地起，千年古樹(shù)幼苗成”！在這里我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，健康幸福地成長(zhǎng)！我愛(ài)你，美麗的鵬興小學(xué)！

美在校園作文(篇6)

秋雨綿綿到人間，秋季豐收多又多，真想像那秋雨秋季，快快樂(lè)樂(lè)到天邊。我從昏昏欲睡的春天，到了豐收佳節(jié)：秋天。用顏色代表季節(jié)：春天是綠色，夏天是紅色，冬天是白色，秋天自然是黃色了。今天，我就說(shuō)說(shuō)校園里那遍地金黃的秋天吧。

星期五放學(xué)，我想看看校園里的秋天，便走向校園里的大草原：操場(chǎng)。

操場(chǎng)上有遍地的假草，有淡有深，互相交換，我幻想著如果假草可以引來(lái)小花仙，我就可以聽(tīng)著小花仙的歌聲，和小花仙對(duì)歌。說(shuō)干就干，我把耳朵貼在假草上，可是什么聲音也沒(méi)聽(tīng)到。這時(shí)，大樹(shù)抖動(dòng)著身體為我伴唱，我停下歌唱，聽(tīng)著音樂(lè)跳舞，大樹(shù)有直直的腰板，絲毫不怕寒冷，它樹(shù)葉的顏色有桔黃、青綠、桔色它們的形狀各不相同，你找不到兩片完全相同的葉子。

我唱累了、跳累了就躺在草地上，仰望天空，天空一半白一半藍(lán)，幾只小鳥(niǎo)在自由飛翔，歡快地啼叫，我閉上眼睛，陶醉在這美景里了。

啊！校園的秋天真的好美呀！

美在校園作文(篇7)

冬哥哥戀戀不舍地走了，春姑娘翩翩起舞地來(lái)了，人們脫下了沉重的棉襖換上了溫度適當(dāng)?shù)膯我?，植物們也開(kāi)始打扮了起來(lái)。這不快看，我們的學(xué)校秀珠小學(xué)也被春姑娘打扮的變了樣。

我剛踏入校園一陣陣花香撲鼻而來(lái)，仔細(xì)一瞧，哦，學(xué)校的迎春花開(kāi)了，一個(gè)個(gè)金燦燦、黃澄澄的花朵像善良、活潑的少女，看了可真惹人喜愛(ài)！旗臺(tái)下的花兒也毫不遜色，與迎春花爭(zhēng)奇斗艷，有的花朵像蝴蝶，有的花朵像小向日葵……真是美極了！哦，校園美原來(lái)在這里。

來(lái)到操場(chǎng)，小草也不示弱，一個(gè)個(gè)探出了頭，綠油油的，非要給花兒比個(gè)高低。這個(gè)小同學(xué)正在干什么呢？他蹲在草地上不會(huì)在搞破壞吧？我走到他身旁一看，原來(lái)他正在撿草地里的紙屑??！哦，校園美原來(lái)在這里。

踏上樓梯，那么干凈啊，一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有，都快映出人影子了，這都是靠大家自覺(jué)撿起垃圾、打掃衛(wèi)生保持的呀！哦，校園美原來(lái)在這里。

來(lái)到班里，我坐在位置上，咦，我的桌子怎么不“跳舞”了？怎么回事呢？一打聽(tīng)，才知道我們班成立了義務(wù)修理小組，成員們犧牲放學(xué)回家和體育課的時(shí)間在班里修桌子、椅子，我不由得敬佩起他們來(lái)。哦，校園美原來(lái)在這里。

開(kāi)始上課了，老師用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音給我們傳授著知識(shí)，同學(xué)們專心致志地聽(tīng)講，爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題，老師臉上露出了欣慰的笑容。哦，校園美原來(lái)在這里。

校園，這個(gè)最美的知識(shí)殿堂，這個(gè)春天最美的鏡頭，會(huì)成為我校園生活中最美的回憶。我愛(ài)我的校園，我將珍愛(ài)這份恒久的美麗。

美在校園作文(篇8)

一座人字橋橫跨在龍津河的上方，形成龍巖城區(qū)的一道美麗風(fēng)景線。一條蘇溪蜿蜒而下在此匯合在龍津河，畫(huà)出了一彎壯麗的弧線。龍津河河畔，坐落著美麗的溪南小學(xué)。

一進(jìn)校園，不遠(yuǎn)處便有一座石牌，八個(gè)鳳舞著的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”鑲嵌在石牌上，時(shí)刻提醒著同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)。石牌后面是一叢又一叢的鮮艷的花兒，爭(zhēng)芳斗艷著。溪南小學(xué)是美麗的。

溪南小學(xué)的美，不僅僅體現(xiàn)在環(huán)境美之上。

２００８年１２月２４日，風(fēng)和日麗的日子，龍巖市新羅區(qū)溪南小學(xué)，開(kāi)始了“書(shū)香滿校園，陶冶你我他”的讀書(shū)活動(dòng)。于每周的周三下午抽出兩到三節(jié)課的時(shí)間，全體師生進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。

１９９０年８月才開(kāi)始創(chuàng)建的溪南小學(xué)，經(jīng)過(guò)十多年的不斷建設(shè)，發(fā)生了翻天覆地的變化。窗戶明亮了，綠化靚麗了，學(xué)生文明了，近幾年，開(kāi)展的活動(dòng)多了起來(lái)：禁毒活動(dòng)、片區(qū)校運(yùn)會(huì)、專家講座，一個(gè)接著一個(gè)，學(xué)生們枯燥的學(xué)校生活豐富起來(lái)了。

現(xiàn)在，又開(kāi)展起“讀書(shū)活動(dòng)”，在“精神糧食”方面豐富著全校的每一位師生，加強(qiáng)了師生的閱讀能力，促進(jìn)了師生的交流與溝通。

你看，５年級(jí)４班的那位同學(xué)，抱著一大摞的書(shū)，準(zhǔn)備和同學(xué)一本一本地“啃”著一本一本地分享。而３年級(jí)２班的那個(gè)同學(xué)呢，一會(huì)兒看著書(shū)，一會(huì)兒做著筆記，一會(huì)兒又似乎碰上了一只“攔路”的“虎”：取出詞典翻閱起來(lái)，片刻之后，眉頭舒展，一定是找著了。

“書(shū)香滿校園，陶冶你我他”的讀書(shū)活動(dòng)，確實(shí)增添了學(xué)生們的閱讀興趣，增添了閱讀面，增添了許多課外知識(shí)。

美在校園，美在溪南小學(xué)，美在物質(zhì)方面，美更在精神方面。

美在校園作文(篇9)

在我心中，最美麗不過(guò)的就是校園，尤其是夏天的校園，總讓我難以忘懷。

一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是美麗的花壇。周圍油的草坪和高大茂盛的樹(shù)木，總能給炎熱的夏天帶來(lái)絲絲涼意。而花壇里則開(kāi)滿了五顏六色的花??；▔锏幕ㄕ婷腊。☆伾r艷，品種齊全，像一塊漂亮細(xì)膩的絲綢。花壇里的花真香??！味道清雅，迎面撲鼻，連蝴蝶都依依不舍不愿離去?；▔锏脑捳娑喟。∶苊苈槁?，縱橫交錯(cuò)，像一汪色彩斑斕的湖水。

當(dāng)你的眼光越過(guò)花壇時(shí)，就是奪人眼目的教學(xué)樓了。它之所以是校園里最顯眼的建筑物，是因?yàn)樗q如夏天一樣熱情的靚麗墻體了。藍(lán)，像夏天晴朗的天空；紅，像夏天火熱的陽(yáng)光；綠，像夏天成長(zhǎng)的小樹(shù)；白，像夏天無(wú)暇的白云。教學(xué)里的樓梯，呈Z字形，每當(dāng)我走一次樓梯，就有一種攀登“書(shū)山”的感覺(jué)。是啊，它就是那通往知識(shí)的傳播地——教室的階梯啊。教學(xué)樓里的每一個(gè)教室都窗明幾凈，一塵不染。如果你有時(shí)間的話，還可以欣賞到教室里那些時(shí)刻警醒我們的“名人名言”。教室，它總是這樣默默無(wú)聞，陪伴我們成長(zhǎng)，即使在炎熱的夏天，它也恪盡職守，為我們遮擋驕陽(yáng)，為我們的學(xué)習(xí)提供良好的場(chǎng)所。我相信這些可愛(ài)的教室，終有一天，會(huì)走出一個(gè)個(gè)科學(xué)家、軍事家、醫(yī)生、教師??

教學(xué)樓后面就是在夏天最受學(xué)生歡迎的地方，我們心中的

“歡樂(lè)海洋”——操場(chǎng)了。操場(chǎng)中間是男生們最愛(ài)的籃球場(chǎng)了，即使在炎熱的夏天，它也一直是最熱鬧的地方。男生們?cè)谶@里拼搏，競(jìng)爭(zhēng)，揮灑著少年的汗水，讓自己的活力在夏天盡情的綻放。而旁邊茂盛的大樹(shù)偶爾也會(huì)送來(lái)些許涼風(fēng)，仿佛在說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，稍事休息一下吧。比賽雖精彩，也要注意防暑?。　被@球場(chǎng)周圍就是我們最熟悉的跑道了，每天它總要承受我們整齊的腳步，傾聽(tīng)我們跑步的口號(hào)，滲透我們因炎熱而落下的汗水。而緊鄰跑道的就是文靜女生的最愛(ài)——棋社了。在這里，我們安靜的下棋，開(kāi)發(fā)智力；我們小聲的交談，分享秘密。最重要的是這里是校園夏天最涼爽的休閑之地了。

我愛(ài)夏天的校園，因?yàn)樗瘹馀畈?，因?yàn)樗?shī)情畫(huà)意，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了新鮮的空氣和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我愛(ài)校園的夏天，因?yàn)樗鼰崆殚_(kāi)朗，因?yàn)樗鷻C(jī)，因?yàn)樗砹宋覀冃W(xué)生生機(jī)盎然，充滿希望。

延伸閱讀

美麗的校園校園美景作文9篇

當(dāng)今社會(huì)大家都離不開(kāi)寫(xiě)作，寫(xiě)作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理了“美麗的校園校園美景作文”。通過(guò)本文希望能幫助到您！

美麗的校園校園美景作文 篇1

“一年之計(jì)在于春”，春天帶來(lái)了溫暖的氣息，帶來(lái)了綠色的風(fēng)景，帶來(lái)了小魚(yú)的茁壯，還帶來(lái)了新的一年，新的訊息。

春天來(lái)了，如果你來(lái)到華陽(yáng)小學(xué)，看到那里生機(jī)盎然的草地和蒼翠欲滴的大樹(shù)，你一定會(huì)感受到它處處洋溢著的春的氣息。

華陽(yáng)小學(xué)是一座美麗現(xiàn)代的校園，走進(jìn)校門(mén)，豪華氣派的“山”字形教學(xué)樓映入眼簾，接著就是由LED屏顯示的“華陽(yáng)小學(xué)歡迎您”。

往左走走，一片茂密的花木似乎在向我們打招呼，就連蔥蔥蘢蘢的大樹(shù)也在獻(xiàn)媚爭(zhēng)寵。秋天時(shí)香氣逼人的桂花把同學(xué)們吸引得流連忘返，一陣陣撲鼻的香氣讓人不禁翩翩起舞，兩者仿佛融為一體，共同沉浸在“美夢(mèng)”之中。

再往前走，校園里的花圃里，一種含有乳白色汁液的“雙面花”也讓人眼前一亮。在旁邊新生的小草的簇?fù)硐?，它顯得比旁邊的盆栽還格外精神，格外絢爛。 “雙面花”是一種十分奇特的花卉，只要你稍微一按葉片，就會(huì)有像牛奶一樣顏色、藥膏一樣質(zhì)地和芝麻一樣大小的汁液流在你的指尖，讓你頓時(shí)感到清爽無(wú)比，可過(guò)后卻炙熱難忍。

當(dāng)然，我更喜愛(ài)學(xué)校的氣息與氛圍，那可真是“書(shū)聲漸漸傳，花木時(shí)時(shí)見(jiàn)”?。囊粯堑幕ㄆ?，二至四樓的教室，還有五、六層的音樂(lè)室，都讓你仿佛到了另外一個(gè)地方，一個(gè)美麗的地方。在這里，瑯瑯的書(shū)聲伴隨花香和鳥(niǎo)語(yǔ)，撥動(dòng)的琴弦圍繞著滿面的春風(fēng)，令人心曠神怡。

華陽(yáng)小學(xué)是一座美麗的校園，也是我們廣州的一張名片。華陽(yáng)小學(xué)，您這艘“國(guó)家棟梁號(hào)”，已經(jīng)準(zhǔn)備好了春天的起航，相信您會(huì)迎來(lái)更美好的明天！

最后，我以一位小主人的名義，說(shuō)一句：華陽(yáng)小學(xué)歡迎你！

美麗的校園校園美景作文 篇2

我們的校園非常漂亮，像大公園一樣美麗。

進(jìn)入校園，門(mén)的左側(cè)能看到一片蒼翠欲滴的竹子。每當(dāng)竹子茂盛的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诿苊艿闹窳掷锿嫫鹆俗矫圆氐挠螒颉?/p>

繼續(xù)往前走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓分前樓和后樓。這兩幢樓像兩艘輪船漂游在智慧的海洋里。兩幢樓的中間有一塊草坪，像似停船的碼頭，等待著船的到來(lái)。

怎么樣，我的校園是不是很美？不過(guò)我最喜歡的地方就是校園的植物角。這些植物讓我們的學(xué)校充滿了生機(jī)，一年四季都景色宜人。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。烏桕樹(shù)上發(fā)出了小苗，草地上，一顆顆小草探出頭來(lái)，白玉蘭的花香在校園中彌漫。夏天，樟樹(shù)撐開(kāi)了巨傘，葉子發(fā)出淡淡的幽香，有很多同學(xué)都在樟樹(shù)下玩耍。秋天，滿地都是葉子。微風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙作響，好像是葉子們的演奏會(huì)。冬天，漫天都是潔白的雪花，地上的雪厚厚的，同學(xué)們路過(guò)時(shí)，留下了一串串腳印。冬天雖然植物都凋零了，可是到了來(lái)年的春天，校園里依舊是生機(jī)勃勃的一片。

看到這些植物，我想到了那些辛勤勞動(dòng)的園丁，也想到可親可愛(ài)的老師們。他們埋頭苦干，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，用他們的汗水和智慧澆灌著我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

?。∶利惖男@，我愛(ài)你！

?。∶利惖男@，我愛(ài)你！

啊！美麗的老師，我敬您！

美麗的校園校園美景作文 篇3

美麗的校園

校園，是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園，使我們一起生活的地方。校園，也是我們的第二個(gè)家。它像紅紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

一進(jìn)大門(mén)，一座高聳的教學(xué)樓矗立在眼前，上面用金黃色的行書(shū)寫(xiě)著“昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)字。如果你往左拐，就會(huì)看到一座美麗的雕像。雕像上，幾條光束圍繞著地球，意味著我們要用自己的努力為地球?qū)W習(xí)。而且，每逢佳節(jié)，這里就會(huì)噴出泉水，如果是夏天，你走過(guò)這里，身上的炎熱就會(huì)一下子減去許多。

如果你往右拐，就會(huì)看到一個(gè)小花園。這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，這里百花盛開(kāi)，滿是綠色的跡象；夏天，這里綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有一絲的炎熱；秋天，這里果實(shí)累累，帶給你許多喜悅；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界變白了。

如果你走進(jìn)教學(xué)樓，映入眼簾的就是一座假山。假山是由一塊塊假石組成的，可以說(shuō)怪石嶙峋。假山的樣子，就像一只高高揚(yáng)起額頭的駱駝，含著傲意。假石凹凸不平，摸起來(lái)沙沙的，十分舒服。如果你配著水看，那你看到的就是一副美麗的畫(huà)卷。假山的水是清的，看著水底的沙石仿佛沒(méi)有東西隔著一樣；假山的水是涼的，只要把手放進(jìn)去你就會(huì)感到偷心的涼意；假山的水是活的，池水里可愛(ài)的金魚(yú)，時(shí)而向你眨眨眼睛，時(shí)而向你甩甩尾巴，還有時(shí)會(huì)騰空一躍，為你獻(xiàn)上一支美麗的舞蹈。這樣的山坐落在這樣的水，這樣的水圍繞著這樣的山，再加上金魚(yú)在山山水水之間穿梭，構(gòu)成了校園這部畫(huà)卷之中最美麗的一部分。

這美麗的校園呀，真是每個(gè)學(xué)生向往的地方呀！

美麗的校園校園美景作文 篇4

清晨，跨入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊而又平坦的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周有高高的圍墻，中間有一個(gè)魚(yú)池，里面有許多許多紅色的小金魚(yú)。

春天，樹(shù)木抽出了新的樹(shù)枝，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。五顏六色的花兒爭(zhēng)先開(kāi)艷，綻放出最美的笑臉，真像是一位位美麗的“花公主”。

夏天，炎熱的太陽(yáng)照射著大地，周圍的空氣都熱得發(fā)燙，我們都好想去“冰雪世界”呀!還好校園里有很多高大的樹(shù)木，它既像是給我們站崗放哨的士兵，又像是一把大大的太陽(yáng)傘，可以讓我們?cè)谙旅娉藳觥?/p>

秋天，果樹(shù)上掛滿了豐碩的果實(shí)。菊花也開(kāi)了，有白的，黃的，芬芳迷人。金黃金黃的楓葉慢慢地飄落下來(lái)，鋪滿一地，宛如五彩的地毯。給我們的校園增添了一道漂亮的風(fēng)景線。

冬天，雪花像鵝毛一樣，在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，把我們的校園染成了白色的世界，真是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地堆雪人，打雪仗，你追我趕，好開(kāi)心啊!

我們的校園就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么舒坦，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，生活，一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。

美麗的校園校園美景作文 篇5

我們的校園是一個(gè)美麗的書(shū)香之地。

我們的校園里，有許許多多的亮點(diǎn)。有提醒我們時(shí)刻注意的提示牌，有展現(xiàn)科技的科技標(biāo)語(yǔ)，有一塊塊充滿綠色的草坪，有挺拔傲立的雪松，有果實(shí)累累的柿子樹(shù)……其中，柿子樹(shù)果實(shí)累累，柿子樹(shù)是我們學(xué)校的樹(shù)，每年的秋季，樹(shù)上就會(huì)有許許多多的香甜柿子。

我們的校園不僅有美麗和綠色，還有豐厚的教學(xué)設(shè)備，這些設(shè)備各式各樣。巨大的大屏幕,有很大的黑板,外面還有許多名人故事.最吸引我們的是名人故事,內(nèi)容豐富。還有一些值得我們學(xué)習(xí)的故事,非常多。

我們學(xué)校還有一個(gè)十分宜人矚目的地方，那就是老師們的辦公樓，我們經(jīng)常想到里面去看一看，可是，這里是不允許我們進(jìn)入的?？墒?，我就進(jìn)到過(guò)這個(gè)樓的深處，這里有的老師在辦公，有的老師在電腦前看一些什么,有的老師在批改作業(yè),還有的在備課……這里就是我們心情培育我們的老師的辦公處。

我們的學(xué)校里還有幼兒園呢！幼兒園里的小朋友們,有的在排隊(duì)喝水，有的在喝奶，還有的在老師的領(lǐng)導(dǎo)下大聲唱歌,有的在玩耍,老師告訴他們不要摔倒了。這里也很熱鬧呢！

我喜歡我美麗的校園，我也喜歡辛勤培養(yǎng)我們的老師！

美麗的校園校園美景作文 篇6

校園是陪伴我們少年成長(zhǎng)的地方 . 校園里到處有美麗的景色 , 讓人有生難忘 . 我記憶中最難忘的校園美景一共有兩處地方 : 一處是校園里開(kāi)的爭(zhēng)芳斗艷的鮮花 . 一處是校園里美麗的水池 .

校園里的花品種繁多 , 有桂花 , 有菊花 , 有迎春花和四季花 . 桂花的香氣芬芳撲鼻 , 能讓人陶醉在桂花的香氣的世界中在一眨眼的時(shí)間里你滿腦子里都是桂花 ; 菊花雖然 , 但它有自己的強(qiáng)項(xiàng) : 就是顏色各異 , 有黃色 , 有白色等 . 很合適作為觀賞用 ; 迎春花不但有香氣 , 而且顏色各異 . 真是 : 人外有人 , 天外有天 ; 至于四季花最大的優(yōu)點(diǎn)就是一年四季都開(kāi)著花 , 不怕炎熱 , 不怕冬風(fēng) . 真是花中的將軍了 .

校園里的水池里的水是那么的綠 , 綠得好像一塊翡翠 ; 水池里的水是那么的靜 , 靜得好像不在流動(dòng) ; 水池里的水是那么的清 , 清得可以看見(jiàn)水底的沙石 .

校園里的美景說(shuō)不完 , 道不盡 . 真是美不勝收 .

美麗的校園校園美景作文 篇7

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)?！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中飛舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的事，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！！

美麗的校園校園美景作文 篇8

四月的'陽(yáng)光充滿溫情，那一縷縷光束從云朵間輕柔地灑下。校園在陽(yáng)光的沐浴下，桃花柳綠，芳菲盡染。

清晨的校園靜悄悄，漫步其中感受著寧?kù)o與馨香。花開(kāi)了。餐廳前幾顆廣玉蘭樹(shù)站成一排，在這么大的校園里，算是最顯眼的風(fēng)景了。進(jìn)入四月，抬眼就能看到它們?cè)邪?、鼓苞。紫白的苞，在枝頭一簇簇玲玲瓏瓏。校園春意更濃了。微風(fēng)吹過(guò)校園，吹醒了柳梢，吹綠了草坪，欣欣然，都剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。玉蘭花苞呼喚著伙伴，伸展腰肢，互吐心聲，你追著我，我趕著你。為這片凈土增添了無(wú)限生機(jī)。

上一周，南面第一棵廣玉蘭開(kāi)出了第一簇花。一夜之間都像說(shuō)好似的，每一棵樹(shù)上都有十幾簇紫白色的嬌柔弱小的花迎著春風(fēng)怒放。過(guò)了兩三天，已是滿樹(shù)繁花。走過(guò)樹(shù)下，淡淡的清香沁人心脾。

校園里，各色的綠植。發(fā)芽的，抽葉的，爬蔓的，開(kāi)花的，各自不慌不忙地做著自己的事。幾顆月季樹(shù)，從來(lái)也沒(méi)有修剪過(guò)，旁逸斜出的枝條，顯得隨意而凌亂。不知什么時(shí)候長(zhǎng)出幾點(diǎn)白里泛紅的花蕊，也會(huì)若得看它的大同學(xué)小同學(xué)驚叫了。

晨光跑過(guò)東邊的小路，趕到校園。自行車、小汽車、小書(shū)包，都向校門(mén)口聚攏來(lái)。不大一會(huì)兒，喧喧嚷嚷的一天就開(kāi)始了。

美麗的校園校園美景作文 篇9

我在一個(gè)充滿生機(jī)的校園里上學(xué)。

春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，小燕子從南方趕來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花朵展開(kāi)了美麗的身姿。

一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，過(guò)了幾天，茂盛的樹(shù)木變成了光禿禿的枝干，這才讓我們知道秋天到了。

冬季是一個(gè)天氣寒冷的季節(jié)，雪花飛舞，人們穿上了棉衣，樹(shù)木也不例外，它們也換上了一件潔白的棉衣，大地也披上了銀裝。

這真是一個(gè)美麗的校園，一個(gè)充滿生機(jī)的校園，你們喜歡嗎？

［本站評(píng)語(yǔ)］

親愛(ài)的子怡小朋友：作文開(kāi)頭就告訴大家你的校園充滿生機(jī)，接下來(lái)圍繞“生機(jī)”二字從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)來(lái)描寫(xiě)校園的景色，語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確，勾畫(huà)了美麗的校園，在描寫(xiě)夏天時(shí)，運(yùn)用了擬人的修辭手法，“花朵展開(kāi)了美麗的身姿”，把花朵擬人化，形象地寫(xiě)出了夏天花朵的姿態(tài)美，引人入勝！不足之處是文中錯(cuò)別字較多，課后要勤查工具書(shū)，把字寫(xiě)正確。

［向家長(zhǎng)建議］

尊敬的子怡同學(xué)家長(zhǎng)：孩子的觀察力很細(xì)致，要多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把所看到的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，經(jīng)常練習(xí)，寫(xiě)作水平才能提高。

美麗學(xué)校的作文范文通用

小編為朋友們了收集和編輯了“美麗學(xué)校的作文范文”。相信作文對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量才寫(xiě)出來(lái)的。僅供參考，我們來(lái)看看吧！

美麗學(xué)校的作文范文 篇1

在中山市的岐江河畔，東明橋旁，大信海岸家園里，有一所美麗的學(xué)校，它就是“中山市石岐中心小學(xué)大信學(xué)?！薄?/p>

走進(jìn)校門(mén)，腳下踏著的，便是學(xué)校的中心廣場(chǎng)了。在廣場(chǎng)的正前方，是升旗臺(tái)。臺(tái)上，挺拔的豎立著的，是高高的旗桿。旗桿的頂端，隨風(fēng)飄揚(yáng)著的，是一面鮮艷的五星紅旗。

每周一早上，我們都會(huì)在中心廣場(chǎng)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。我們排列著整齊的隊(duì)伍，站在廣場(chǎng)上，像一個(gè)個(gè)挺拔的小士兵。每當(dāng)國(guó)歌響起，全校同學(xué)一齊，唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮，看著鮮艷的五星紅旗慢慢升起。這時(shí)的中心廣場(chǎng)，是最美麗的，美在同學(xué)們莊嚴(yán)肅穆的神情里;美在雄渾有力的國(guó)歌聲中;美在高高飄揚(yáng)的國(guó)旗上。

穿過(guò)中心廣場(chǎng)，一直向前走，是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)區(qū)?？?籃球場(chǎng)上，正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)搶過(guò)球來(lái)，閃過(guò)防守，跨出一步，一躍而起，雙手一投，籃球在空中，畫(huà)了一道美麗的弧線，“哐當(dāng)”一聲，球進(jìn)了，場(chǎng)外一片歡呼雀躍。瞧!操場(chǎng)上，有的同學(xué)在踢足球，有的在打排球，還有的在跳長(zhǎng)繩……他們跑著、跳著、打著、鬧著。這時(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是最美的，美在紅撲撲的臉上;美在加油助威的吶喊聲中;美在團(tuán)結(jié)協(xié)作的各種運(yùn)動(dòng)里。

在體育館的左邊，是學(xué)校的圖書(shū)館。這里與運(yùn)動(dòng)區(qū)截然不同——運(yùn)動(dòng)區(qū)是喧鬧的，而這里，是寂靜的。同學(xué)們有的會(huì)心一笑;有的神情嚴(yán)肅。在圖書(shū)館里，同學(xué)們經(jīng)歷了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，探索了《科學(xué)探秘》，回到了《魔法豬世紀(jì)》，還登上了《神奇樹(shù)屋》，跨越了《斑羚飛渡》……這時(shí)的圖書(shū)館，是最美的，美在同學(xué)們專注看書(shū)的眼神里;美在一陣陣令人留戀的書(shū)香里;美在偶爾出現(xiàn)的“嘩嘩”的翻書(shū)聲中。

大信學(xué)校，還有許多美麗的地方。除了寬敞明亮的教室，還有地理園、種植園、陶藝室、信息室等等。

大信學(xué)校，是美麗的.。中心廣場(chǎng)之美、運(yùn)動(dòng)區(qū)域之美、圖書(shū)館室之美，都匯聚成了學(xué)校的一個(gè)教育目標(biāo)，那就是：大信，提升孩子素質(zhì)!大信，成就孩子幸福人生!

美麗學(xué)校的作文范文 篇2

我們的學(xué)校非常美麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

假如我到校時(shí)間早，我會(huì)問(wèn)自己：“是先去花園呢，還是去操場(chǎng)呢，?；蚴侨?rùn)心園呢?"

我一般都會(huì)先去花園，聞聞花香，看看螞蟻，趕趕蝴蝶，這樣原本懶洋洋的我現(xiàn)在就變得非常精神了。我愛(ài)我們學(xué)校里的桂花，一到秋天桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了，我們學(xué)校都會(huì)浸泡在桂花的芳香里。后來(lái)，每當(dāng)會(huì)花凋謝時(shí)桂花樹(shù)下，就像下起了桂花雨一樣。我愛(ài)我們學(xué)校里的桂花荷花園。

接下來(lái)我又會(huì)向操場(chǎng)那邊跑去。我們的操場(chǎng)是塑膠操場(chǎng)每當(dāng)下雨我走過(guò)去后回到教室時(shí)腳上都干凈極了。操場(chǎng)上的人工草坪綠油油的好看極了。我最喜歡的是塑膠足球場(chǎng)，我們班經(jīng)常在那上面踢足球。我愛(ài)我們的操場(chǎng)。

最后有時(shí)間我還會(huì)去潤(rùn)心園，潤(rùn)心園的石頭路可以讓人神清氣爽，蘑菇亭里的石凳也是蘑菇形狀的，坐在上面很舒服。任新云的石桌有下圍棋的下象棋的，每天下課那兩個(gè)石桌上都會(huì)坐滿人，他們?cè)谀抢锵碌臒峄鸪?，不可開(kāi)交。

花園，操場(chǎng)，潤(rùn)心園一同構(gòu)成校園美麗的一角，我愛(ài)我們美麗的校園!

美麗學(xué)校的作文范文 篇3

我的學(xué)校四季如春，美麗絕比，它叫紅石學(xué)校是一所碩大的學(xué)校，它有沙灘，操場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)，假山，停車場(chǎng)……

我所在的教學(xué)樓共有四層，我在第三層的三年級(jí)教室里上課，旁邊是四年級(jí)，下面是二年級(jí)的二個(gè)班，我的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，我在小學(xué)教學(xué)樓，后面是初中教學(xué)樓，我的教學(xué)樓左邊是假山，右面是校長(zhǎng)室，再往右一點(diǎn)就是老師食堂，老師食堂的前面是停車場(chǎng)，校園中心是操場(chǎng)，初中生總是來(lái)這里打藍(lán)球，我也和他們打過(guò)藍(lán)球呢，再說(shuō)說(shuō)我吃飯的地方，是在校園最后面，那里非常大，可以容吶下幾百人，再說(shuō)一下我在學(xué)校里的樂(lè)園，老教室據(jù)說(shuō)這是以前的教學(xué)樓，已經(jīng)有幾十年了，我一下課就會(huì)沖到這里來(lái)玩耍。

這里還栽種著許多樹(shù)木，葉子非常嫩綠，它在停車場(chǎng)的旁邊，我們專門(mén)打掃這里。

這就是我美麗的學(xué)校，一所美好而充滿力量的的紅石學(xué)校。

美麗學(xué)校的作文范文 篇4

我的學(xué)校占地面積不大，教學(xué)樓不高，但是在我的眼里，我的學(xué)校很美。

學(xué)校雖然不大，但是里面的景色很別致。翠綠的草木裝飾著校園的各處，學(xué)校里的樹(shù)并不高大，但勝在有形。因?yàn)閷W(xué)校的門(mén)衛(wèi)大叔閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，會(huì)將校園里的草木修剪一番。有了人打理的草木，顯得整齊起來(lái)。

春天來(lái)的時(shí)候，小花池里的花艷麗的開(kāi)放著。以至于我每次路過(guò)學(xué)校里僅有的這幾個(gè)小花池的時(shí)候，都忍不住駐足觀望一番。學(xué)校里的花就如學(xué)校一樣，也開(kāi)的小巧?；▋旱奈孱伭譃槲业膶W(xué)校帶來(lái)了一道靚麗風(fēng)景線。

校園里的花開(kāi)的很漂亮，吸引著不少的同學(xué)觀賞。盡管，同學(xué)們喜歡這些花兒喜歡的緊，但是我們都不會(huì)將花據(jù)為己有?；ǔ乩锏幕ㄗ匀坏拈_(kāi)放，沒(méi)有人會(huì)去折斷它們的美麗。

美麗的學(xué)校里，最美麗的是同學(xué)。每天早上，我們沐浴著陽(yáng)光，從花池旁路過(guò)，帶著清淡的花香進(jìn)了教室。美好的一天就從每位同學(xué)滿帶著朝氣，充滿著的笑臉上開(kāi)始了。

朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)，不一會(huì)就回蕩在校園的上空。跟著我們朗讀的是悅耳的鳥(niǎo)鳴，小樹(shù)上不知何時(shí)安置上了鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)兒們就在枝頭上隨著我們的聲音歌唱著。課堂上的同學(xué)們認(rèn)真專注，我們的神思追隨著老師的講課思路，追隨著課桌上的書(shū)本。教室后面黑板上寫(xiě)著的是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)大字。

我的學(xué)校不大，但是干凈整潔，環(huán)境清幽。學(xué)校里的每位學(xué)子都擁有著良好的品德，學(xué)校里不會(huì)出現(xiàn)亂丟亂扔的現(xiàn)象，愛(ài)護(hù)學(xué)校就像愛(ài)護(hù)我們自己的家一樣。我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)學(xué)校里翠綠的小樹(shù)，陽(yáng)光下開(kāi)的燦爛的小花，悅耳的鳥(niǎo)鳴，以及干凈的小操場(chǎng)。

美麗學(xué)校的作文范文 篇5

慶來(lái)學(xué)校猶如一座巨大的花園，四季如春，去了一定讓你流連忘返。今天讓我做一次導(dǎo)游小姐，帶你去看看絢麗多彩的慶來(lái)學(xué)校吧！

春天，慶來(lái)學(xué)校的樹(shù)木發(fā)出了新的嫩芽，不起眼的小草也悄悄地探出頭來(lái)。你現(xiàn)在只要輕輕一吸，就會(huì)聞見(jiàn)花的香味，這是春天的味道??！春天的花朵，百花爭(zhēng)艷，一朵比一朵更加?jì)赡勖利悺?/p>

盛夏，慶來(lái)學(xué)校的沙灘猶如金色的海洋，每逢節(jié)假日，沙灘更是熱鬧非凡。赤腳踩上去，癢癢的、蘇蘇的、非常舒服。許多大人喜歡坐上沙灘上閑聊，小孩則喜歡在沙灘上堆山、挖洞、建橋。黃昏時(shí)分，金燦燦的陽(yáng)光灑在潔白的沙子上，好像一顆顆璀璨的珍珠。

秋天，到處都是黃黃的，小草變黃了，樹(shù)葉也變黃了，黃澄澄的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，好像在跟樹(shù)木做最后的道別。

冬天來(lái)了，慶來(lái)學(xué)校披上了銀色的外衣，上面透著綠色的圖案，你猜猜那些綠色的圖案是什么？讓我來(lái)告訴你吧！那些綠色的圖案就是一棵棵高大挺拔的松樹(shù)。

這就是美麗的慶來(lái)學(xué)校，歡迎大家來(lái)參觀，我在這兒等你們哦。

美麗學(xué)校的作文范文 篇6

學(xué)校是讓我增長(zhǎng)知識(shí)和智慧的地方，那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿了歡聲笑語(yǔ)。

進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先看到的是升旗臺(tái)，每周一我們都在這里進(jìn)行升旗儀式。

往右邊走，有一片小竹林，這是我最喜歡的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子剛剛冒出芽來(lái)，嫩嫩的、綠綠的；夏天，小竹林的葉子更密了，夏天天氣炎熱，在書(shū)吧里看書(shū)的同學(xué)就轉(zhuǎn)移到這里看書(shū)；秋天，竹子的葉子變黃了，可它還是不干枯，仿佛在說(shuō)：“生命只有一次，我要活下去”！冬天來(lái)了，一片冰天雪地，竹林里的竹子被凍僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。

沿著小竹林再往里走，大老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到陣陣讀書(shū)聲在你耳邊回蕩，那就是我們上課的地方——教學(xué)樓。

我們?cè)谡n堂上吸收著不同的知識(shí)，來(lái)充實(shí)我們的小腦袋，可最有趣的就數(shù)那節(jié)課學(xué)科了。

記得那一天，王老師剛走進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，今天我們來(lái)上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，大家自己動(dòng)手來(lái)做好不好？”我們歡呼：“好！”老師把我們六人分成一組，并給我們發(fā)了實(shí)驗(yàn)用的杠桿尺和鉤碼。讓大家先動(dòng)手試一下，怎樣才能杠桿尺保持平衡！”我們紛紛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，我們把相同數(shù)量的鉤碼分別放在杠桿尺兩邊，杠桿尺居然傾斜了。為什么呢？我們困惑了，這時(shí)，王一豪靈機(jī)一動(dòng)，咱們的杠桿尺都沒(méi)調(diào)好，支點(diǎn)沒(méi)在橫桿中間！我們馬上調(diào)整好杠桿尺，并把兩個(gè)5克的鉤碼分別放在杠桿尺兩端，杠桿尺輕輕的晃了2下，慢慢平衡了?！皔es，成功啦！”老師告訴我們，這種現(xiàn)象叫做杠桿原理，杠桿原理還分為省力杠桿，費(fèi)力杠桿，既不省力也不費(fèi)力杠桿。我們聽(tīng)的都入迷了……這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“大家知道生活中都有那些是杠桿原理嗎？”“剪刀，稱，蹺蹺板，開(kāi)瓶器……”大家七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后，在這充滿歡樂(lè)的教室里，我們一點(diǎn)點(diǎn)涉取知識(shí)的養(yǎng)分，一天天成長(zhǎng)。

我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，我們的校園歌聲清脆，我們的校園書(shū)聲朗朗，我們的校園歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我那美麗的，帶給我們知識(shí)與智慧的，充滿歡樂(lè)的校園！

美麗學(xué)校的作文范文 篇7

我們的學(xué)校在供應(yīng)中、東區(qū)中間，是一座藝術(shù)學(xué)校。你一進(jìn)校就能看見(jiàn)潔白的小學(xué)樓，里面有三層，第一層是一、二年級(jí)的，二層是三、四年級(jí)的，三層是五、六年級(jí)的。

我們的操場(chǎng)太漂亮了，外面是紅紅的跑道，跑道上面有用刷子刷的跑道線和１——９號(hào)跑道。中間是我們做課間操的地方，上面是綠色的草坪，摔跤一點(diǎn)兒都不疼，同學(xué)們?cè)谏厦嫣咦闱?、跳繩，還有玩丟手絹的……

我們學(xué)校有音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、電腦室……我們每天都在里面學(xué)習(xí)，獲得不同的知識(shí)。

我們教學(xué)樓的前面有一個(gè)花壇，上面寫(xiě)著“憧憬”兩個(gè)字?；▔姓局晃焕蠋熀鸵粋€(gè)同學(xué)，他們好像在說(shuō)著什么？也許是老師在給同學(xué)講課，也許是同學(xué)在向老師訴說(shuō)自己長(zhǎng)大后的理想……

我真的很喜歡學(xué)校，它既美麗，又讓我們學(xué)到新的知識(shí)，真是我們兒童的世界。

美麗學(xué)校的作文范文 篇8

同學(xué)們你們知道我的學(xué)校嗎？告訴你們吧，我的學(xué)校是建設(shè)小學(xué)，那兒綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，可美了！現(xiàn)在，讓我介紹給你們吧。

一進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)寬大的長(zhǎng)方形操場(chǎng)，操場(chǎng)是用水泥鋪成，每四個(gè)角都有一架藍(lán)球框，周圍有一條條用馬賽克拼成的邊，一下課，同學(xué)們就在操場(chǎng)玩耍。

一進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)寬大的長(zhǎng)方形操場(chǎng)，操場(chǎng)是用水泥鋪成，每四個(gè)角都有一架藍(lán)球框，周圍有一條條用馬賽克拼成的邊，一下課，同學(xué)們就在操場(chǎng)玩耍。

操場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓有六層。教學(xué)樓前有一個(gè)花壇，里面有各種各樣的花，有菊花、蘭花…。。美麗極了！

操場(chǎng)左邊前面有一排石椅，同學(xué)們玩累了，可以坐在那兒休息，石椅后面有六張乒乓球桌，還有幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，它們高大挺拔，就像一把大傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。

操場(chǎng)左邊前面有一排石椅，同學(xué)們玩累了，可以坐在那兒休息，石椅后面有六張乒乓球桌，還有幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，它們高大挺拔，就像一把大傘為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨。

校園的蘭花作文范文

作文是我人生的一個(gè)見(jiàn)證，寫(xiě)作可以讓我們更加敏銳地觀察和感知周圍的世界。什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？探索“校園的蘭花作文”的內(nèi)涵讓我們一起看看背后的故事，相信你能夠找到對(duì)自己有價(jià)值的資料！

校園的蘭花作文 篇1

這棵玉蘭樹(shù)十分高大，樹(shù)枝延伸的`最寬處有一間教室那么寬，高比三層教學(xué)樓還要高，所以開(kāi)花的時(shí)候顯得格外壯觀。

花開(kāi)得可真多！幾乎每一個(gè)枝頭都爬滿了，枝頭上，樹(shù)杈里，樹(shù)底下，到處都是玉蘭花在盛開(kāi)，猶如一只只白色小天使站在了每一個(gè)枝頭歡笑，又如天上的祥云掉在了玉蘭樹(shù)上，云霧般的玉蘭花洋溢在每一個(gè)空隙間……

花開(kāi)得可真美！一朵花有三、四、五、六、七朵花瓣，花瓣通體呈云白色，細(xì)一看，又有一線粉色像針?biāo)频脑诹嗽撇手校魂嚧猴L(fēng)化雨，大片的花瓣隨風(fēng)飄落，活似下起了鵝毛大雪。這時(shí)，我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

花開(kāi)得可真香！遠(yuǎn)了聞，一股清香涌動(dòng)，有又似無(wú)，朦朦朧朧，再一進(jìn)了嗅，一股濃郁的香氣沁人心脾，在身體的各個(gè)角落涌動(dòng)，多么令人回味呀！

我們校園的玉蘭花開(kāi)得旺，開(kāi)得美，開(kāi)得香，這證明春天在我校，這是春天的足跡，這足跡遍布在每一個(gè)角落，你去留心找找吧！

校園的蘭花作文 篇2

在我們的校園里，有一個(gè)繁花似錦的地方，那就是學(xué)校花園。花園里種著許多花草樹(shù)木，把單調(diào)的校園裝飾得無(wú)比美麗。我們走進(jìn)這里，就仿佛置身于一幅秀麗的山水畫(huà)卷之中。

花園里種著一棵不知名的大樹(shù)。大樹(shù)高大挺拔、枝繁葉茂，粗壯的枝桿像吊車臂膀似的向四面伸展，小扇子一樣的綠葉掛滿枝頭，風(fēng)輕輕一吹，葉子就隨風(fēng)微微地顫動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小姑娘的綠發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，美麗極了！

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)了，她給大樹(shù)換上了嫩綠的新裝，溫暖的春光在亮亮的新葉上追逐嬉戲，葉面金光閃爍，似乎每片樹(shù)葉都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)、在舞蹈、在歌唱。我們天天都為大樹(shù)除草、澆水、施肥。大樹(shù)享受我們的服務(wù)，它也會(huì)輕輕地?fù)u動(dòng)枝葉表示感謝，這讓我們感覺(jué)很幸福。

夏天的午后，我們常常躲到大樹(shù)下，把大樹(shù)的綠葉當(dāng)做扇子扇涼風(fēng)，悠閑地坐著聊天講故事，或開(kāi)心地做游戲。大樹(shù)就像一位溫情的母親撐起綠色的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋炎熱的陽(yáng)光，送來(lái)絲絲清涼。

秋天里，我們?yōu)榇髽?shù)清理落葉，把大樹(shù)的家園打掃得干干凈凈、清清爽爽的。有些葉子成了我們精美的書(shū)簽、有趣的明信片、漂亮的畫(huà)紙大樹(shù)像慈祥的媽媽一樣愛(ài)著我們，它似乎在說(shuō)：“我親愛(ài)的孩子們，盡情享受童年的歡樂(lè)吧！”

其它樹(shù)木隨著冬日漸近葉子枯黃掉落，最后成了“光頭強(qiáng)”?？墒沁@棵叫不上名的大樹(shù)無(wú)論風(fēng)霜怎樣襲擊它，都能像堅(jiān)強(qiáng)的勇士一樣傲然挺立，墨綠的濃葉手拉手肩并肩擋住了凜冽的寒風(fēng)，遮住了清冷的紛雨，所以，即使在寒冷的冬天，我們依然能在大樹(shù)下盡情地玩耍，開(kāi)心地游戲。

我喜歡我們學(xué)校的花園，更喜歡這棵陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)的大樹(shù)！

校園的蘭花作文 篇3

今天早上，同學(xué)們剛做完課間操，李老師就神秘地領(lǐng)著大家走出了校門(mén)。“這是要去干什么呢？”我疑惑地想著。

李老師領(lǐng)著大家來(lái)到了開(kāi)滿雪白玉蘭花的樹(shù)下?？?！那樹(shù)上的玉蘭花多美啊！那美麗的玉蘭花就像一朵朵白云掛在樹(shù)梢，多美??！它正在熱情地和我們打招呼呢。那玉蘭花又多么像一盞盞明亮的燈，照亮了我想象的那雙眼睛。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，瞧！那樹(shù)上的玉蘭花枝隨風(fēng)飄動(dòng)，不時(shí)從樹(shù)上飄落下幾片潔白的花瓣。潔白的花瓣就像身穿雪白衣裳的蝴蝶，在空中跳舞，風(fēng)過(guò)了，花瓣落在地下，它又變成了變色龍，和小草融為一體，變成了漂亮的“花地毯”。

閉上眼睛，我感覺(jué)自己變成了一朵雪白的玉蘭花，七星瓢蟲(chóng)從我身邊飛過(guò)，告訴我一些它的故事，小朋友們?cè)跇?shù)下觀察我，他們正在滔滔不絕的稱贊我的美麗------

“同學(xué)們，玉蘭花美嗎？”李老師清澈的聲音把我這個(gè)玉蘭仙子喚醒，我不是一朵玉蘭花，而是在觀賞玉蘭花呢！

校園的蘭花作文 篇4

春天到了，小草探出腦袋，竹筍露出新芽，柳樹(shù)也甩動(dòng)起她那飄飄然的長(zhǎng)發(fā)……好一派春天的風(fēng)光！當(dāng)然，我的校園也依然如此咯！各種各樣的花兒都在我的校園里綻開(kāi)。那么今天就來(lái)參觀一下我校的玉蘭花吧!我校只有兩種玉蘭花，一種是白玉蘭花，一種是粉玉蘭花。我們先去看粉玉蘭花吧?？?，那朵含苞欲放的：它露出粉色的兩片花瓣，像花苞里探出兩個(gè)小娃娃的頭，擠著想出來(lái)和我們打聲招呼呢！那幾朵綻開(kāi)的粉玉蘭也很漂亮：每片花瓣都白里透紅，花蕾是金黃色的，也非常美麗動(dòng)人?！翱?，那邊兒還有白色的呢！”有位同學(xué)喊道。

我聽(tīng)到同學(xué)的喊聲，也奔了過(guò)去。哇，白玉蘭花也很美耶！我心里不由得發(fā)出贊嘆。這兩棵玉蘭樹(shù)，遠(yuǎn)看呢，像一對(duì)春天的使者，緊緊地挨在一起；走近看，大部分的玉蘭花都已綻開(kāi)，只有那么幾朵像沒(méi)睡醒的小姑娘似的還躲在媽媽的懷抱里呢！再走近，用手去觸摸花瓣，嗯，那花瓣可真軟，聞一聞花，嗯，可真香！一陣春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的'玉蘭花葉子都在左右搖擺，有些還落在地上，不經(jīng)風(fēng)的撫摸。學(xué)校的玉蘭花很美，不過(guò)，除了它，校園里還有很多別的鮮花也很美麗動(dòng)人：紅艷艷的茶花、又粉又嫩的桃花、雪白的紅葉李……再加上一片片綠綠的小草、一群群機(jī)靈的小鳥(niǎo)，真是更加給校園增添了無(wú)限生機(jī)。如果說(shuō)把夏天比作一位年輕力壯的少年，把秋天比作一幅五彩的畫(huà)卷，把冬天比作一只潔白而又如此勇敢的小鳥(niǎo)，那么現(xiàn)在的春天當(dāng)然是一位年輕、長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女，一位美麗的、能呼喚新生命的可愛(ài)使者！

校園的蘭花作文 篇5

春天悄悄悄地來(lái)到了校園里，玉蘭花也悄無(wú)聲息地開(kāi)了。

玉蘭花已經(jīng)開(kāi)了不少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望云，滿樹(shù)的白玉蘭宛若一片片潔白、晶瑩的雪花；滿樹(shù)的紫玉蘭卻仿佛是一朵朵亮麗的云彩。

走近看，紫玉蘭開(kāi)得可真盛。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，就像一位害羞的少女，硬是不肯揭開(kāi)面紗，露出自己俊俏的臉龐；有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

白玉蘭的花瓣嬌艷欲滴，好似冰雕玉琢。

這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一樹(shù)玉蘭看作是一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵白玉蘭，穿著雪白的裙子站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就在枝頭搖曳著，雪白的裙子隨風(fēng)飄揚(yáng)。不光是我一朵，一樹(shù)的玉蘭花都在風(fēng)中搖曳著。風(fēng)過(guò)了，我靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我，我的蜜是多么香甜；小蟲(chóng)爬過(guò)來(lái)，告訴我，它是多么羨慕我嬌美的容顏......

過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是玉蘭花，我是在看玉蘭花呢。

校園的蘭花作文 篇6

或許許多大人會(huì)問(wèn)我“你喜歡什么花？”我總會(huì)毫不猶豫地回答“校園里的白蘭花”

學(xué)校的白蘭花是那么的美，那么的清香，那么的討人喜歡，那么的讓人留念。在春天剛剛到來(lái)的時(shí)候，百蘭花便開(kāi)了。那時(shí)我們?cè)缫衙撓潞窈竦拿?，披上薄薄的外套。傍晚時(shí)分，我與幾個(gè)伙伴在白蘭花樹(shù)下散步，一陣陣花香撲聞而來(lái)。風(fēng)，吹著我的衣領(lǐng)，一種涼意貫徹著我，花香也朝著這邊吹來(lái)，這種氣氛好極了。課間，許多小朋友在白蘭花樹(shù)下?lián)彀滋m花，放在掌心，仔仔細(xì)細(xì)地觀察著白蘭花那潔白純凈的花瓣，黃色的花蕾。在放在鼻子前，聞聞那種清香，煩惱一下子沒(méi)有了。在校園里，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老師、同學(xué)都在說(shuō)“白蘭花真香啊！”有時(shí)候，我在學(xué)校等校車，一直等到傍晚都沒(méi)有來(lái)，我走到白蘭花樹(shù)下，靜靜地看著那棵白蘭花樹(shù)，心里想：白蘭花啊白蘭花，你是那么的美，你把香氣帶給了我們，把花帶給了大家，你還剩下什么呢？

我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的白蘭花樹(shù)，它給我們遮風(fēng)擋雨，有時(shí)廣播叫老師集中開(kāi)小會(huì)也是在白蘭花樹(shù)下。白蘭花如同園丁，更如同老師。平時(shí)，老師也是著這樣默默無(wú)聞，一心一意地奉獻(xiàn)。

校園的蘭花作文 篇7

“翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香?！弊哌M(jìn)校園，石廊旁的兩株玉蘭樹(shù)頂著寒風(fēng)，竟已孕育出星星點(diǎn)點(diǎn)的小花苞，好似一位亭亭玉立的少女。

第一天，我去欣賞玉蘭花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉蘭樹(shù)好似一位清瘦嬌美的小姑娘，穿著棕黃色的舞蹈服，身材苗條。黃褐色的樹(shù)干上生長(zhǎng)著馴鹿角似的枝條，上面稀疏地立著一些“小燈泡”。我來(lái)到樹(shù)下仰望，花苞穿著淡黃的紗裙，外面圍著一件淺棕的“貂毛披肩”，高貴優(yōu)雅。翠綠的花托籠著嬌嫩的小花苞，如同湖筆筆頭。聽(tīng)老師說(shuō)，玉蘭花一天一個(gè)樣，我期待著它明天的新變化。

第二天，我與伙伴們相約來(lái)到玉蘭樹(shù)下。玉蘭樹(shù)比昨天更豐腴了，花苞好似悄無(wú)聲息地聽(tīng)見(jiàn)春姐姐的召喚，于是紛紛鼓起肚皮，使勁掙脫開(kāi)嚴(yán)冬的束縛，頑皮地展開(kāi)兩三瓣花瓣，露出白嫩嫩的肌膚，好似新生的竹筍，好似青綠的水滴，又好似淡白的蠶繭。青白相映，顯得格外清新素雅。我想，下次見(jiàn)到它，應(yīng)該會(huì)是個(gè)優(yōu)雅的舞者了吧！

第三天，當(dāng)我再次路過(guò)玉蘭樹(shù)時(shí)，花兒次第開(kāi)放，好似舞者們穿著一件件輕盈的白禮服?；▋簜兒盟埔粓F(tuán)團(tuán)青白的火焰，愈燒愈艷，翻開(kāi)那潔白如玉的紗裙，好似白玉酒樽。青白色的花瓣襯著紫黃的花蕊，奪目生輝。陽(yáng)光下，剎那一片銀燦燦、亮晶晶，散發(fā)出縷縷清香。春風(fēng)中，花兒好似破繭的白蝶，如同展翅的白鴿，又如同輕盈的白云，搖曳生姿?？粗菨M樹(shù)銀花，我頓時(shí)恍然大悟：它溫潤(rùn)如玉、凝香若蘭，這便是它名字的由來(lái)呀！

站在樹(shù)下，舉目仰視，蔚藍(lán)的天，潔白的花，自由的風(fēng)，歡樂(lè)的鳥(niǎo)，這一切神奇地組成了一幅絕妙的圖畫(huà)襯在玉蘭樹(shù)后面的天空，如平靜清澈的湖面，潔白的花兒像一群純潔的`天鵝，風(fēng)在她面前歡呼，鳥(niǎo)兒為她伴奏，她們?cè)诤嫔萧骠嫫鹞琛?/p>

校園的蘭花作文 篇8

春天來(lái)了，一年中春天的時(shí)光是最美好的，處處充滿了生機(jī)，充滿希望。而我們學(xué)校里的玉蘭花就在這個(gè)季節(jié)紛紛開(kāi)放了！

那天我在校園里，觀察了玉蘭花，一進(jìn)校園走近那棵玉蘭樹(shù)，一股淡淡的花香便會(huì)撲面而來(lái)，香里帶著風(fēng)，撲進(jìn)你的胸懷。

下課的時(shí)候，我會(huì)帶著好奇心，情不自禁地來(lái)到樹(shù)前，認(rèn)真端詳這棵樹(shù)。

首先映入眼簾的是一簇簇白色的花朵，仔細(xì)一看還有粉嫩粉嫩的呢！

你站在樹(shù)下，仰頭而起，玉蘭樹(shù)穿著潔白的衣裳站在陽(yáng)光里，微風(fēng)一陣陣吹，玉蘭花樹(shù)像是翩翩起舞，美麗而生動(dòng)！仿佛是一幅景色畫(huà)。

你看到這棵樹(shù)心情一定很舒暢吧，什么煩心事都隨之溜去了。

再近一些觀察，我發(fā)現(xiàn)一小部分還是含苞欲放的花骨朵呢！這正是展現(xiàn)玉蘭花的頑強(qiáng)生命力和奮力超越，從不服輸?shù)木?，一些花骨朵沒(méi)有開(kāi)放，也就相當(dāng)于它們遇到了挫折，它們并沒(méi)有放棄自己，而是克服了挫折，從不認(rèn)輸，奮力超越！

它們都善于表現(xiàn)自己的風(fēng)采，展現(xiàn)自己的力量！

玉蘭花是我們校園里最美麗的風(fēng)景，每一個(gè)經(jīng)過(guò)它身邊的人都會(huì)忍不住聞一聞、看一看，心里甭提有多美了。我喜歡春天，更喜歡學(xué)校里的玉蘭花！

校園的蘭花作文 篇9

春天來(lái)了，校園里一派生機(jī)勃勃的景象，嫩綠的柳芽，鉆出土壤的小苗，但是最吸引我的還是像雪一樣潔白的玉蘭花。

在我們教室門(mén)前，長(zhǎng)了兩棵玉蘭樹(shù)，上邊開(kāi)滿了潔白的玉蘭花，它們?cè)跇?shù)枝上簇?fù)碇?，有的是帶點(diǎn)粉色的花苞，有的是半開(kāi)半合的花苞，有的是完全開(kāi)放的花朵。最美的我覺(jué)得是玉蘭的花瓣，潔白無(wú)暇間透出一點(diǎn)綠色的花蕊，底部是墨綠色的花托，把白色的花瓣襯托的美極了！顏色渾然天成，我想，任何畫(huà)筆都畫(huà)不出這色彩，因?yàn)檫@是大自然的恩賜！春風(fēng)一吹，那些玉蘭花好象在跟我打招呼一樣，它們晃動(dòng)著身子左右搖擺，真是讓人看了又喜又憐！

怎么？春雨也要來(lái)湊熱鬧嗎？它淅淅瀝瀝打在玉蘭花瓣上，噢！原來(lái)春雨是辛苦的園丁，在照顧玉蘭花，玉蘭花像在沐浴一樣，仰著頭，讓春雨從頭到腳給它洗個(gè)痛快！被春雨洗過(guò)的花瓣晶瑩剔透，變得更好看啦！雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，陽(yáng)光照在玉蘭花瓣上，玉蘭花伸個(gè)腰說(shuō)：有了陽(yáng)光，我會(huì)長(zhǎng)的更大更美！

玉蘭花，看起來(lái)并不高貴，但很清雅，并不名貴，但很脫俗，它干凈、純潔！我喜歡玉蘭花！

校園的蘭花作文 篇10

校園的景色很美很美，每一個(gè)景物我都十分喜歡，其中我最喜愛(ài)的是那株白玉蘭。

春姑娘將冰破開(kāi)，輕輕地踏著小碎步來(lái)到我們身邊。白玉蘭像個(gè)亭亭玉立的少女，在春姑娘的懷抱下結(jié)出了小小的白白的嫩嫩的小花苞，又在春姑娘的撫摸中輕輕地將花苞打了開(kāi)來(lái)。潔白無(wú)瑕，芳香無(wú)比，令人陶醉，我好喜歡它！

夏阿姨叫著春姑娘，讓她趕緊回家休息，“輪到我值班啦”！白玉蘭在春天的溫暖下醒了過(guò)來(lái)，剛醒來(lái)不久，夏便來(lái)臨了。白玉蘭在夏阿姨的叮囑下將自己的白花朵拿下來(lái)，在夏阿姨的幫助下把白衣服換成了綠裙子。白玉蘭在風(fēng)娃娃的要求下，跳起了舞蹈。她是一個(gè)出色的舞蹈家，輕踮腳尖，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。她的裙子跟隨風(fēng)娃娃輕輕擺動(dòng)，真討人喜歡！

秋哥哥等不及了，將還沒(méi)有逛夠的夏阿姨拉回了家，自己跑了出來(lái)。秋哥哥喜歡黃色和紅色，那是他的幸運(yùn)色。他命令風(fēng)娃娃脫去白玉蘭的綠裙子，換成了紅上衣和黃褲子。白玉蘭的綠裙子被風(fēng)吹沒(méi)了，她冷得直發(fā)抖，一副楚楚可憐的樣子，令人心疼！

冬爺爺樂(lè)呵呵地把秋哥哥送回了家，快步走來(lái)。冬爺爺一口氣就令空中下起了鵝毛大雪。白玉蘭一下子銀裝素裹，變得高貴典雅起來(lái)，猶如美麗的雕塑屹立在寒風(fēng)中，有一種說(shuō)不出的美！

很快，春姑娘又回來(lái)，白玉蘭蘇醒了過(guò)來(lái)，她伸了個(gè)懶腰，好像剛睡醒似的。

一年又一年，白玉蘭都是這樣子，循環(huán)往復(fù)。一年四季，白玉蘭都是美的。

在學(xué)校歡慶元旦的作文范例

時(shí)間這個(gè)小精靈，一下子就沒(méi)影了，相信大家都已經(jīng)做好慶祝元旦的準(zhǔn)備了。清涼的空氣如牛奶般新鮮，冉起的太陽(yáng)如夢(mèng)想般希望。你知道小學(xué)生會(huì)有哪些關(guān)于元旦的小故事呢？小編特地為大家精心收集和整理了“在學(xué)校歡慶元旦的作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在學(xué)校歡慶元旦的作文 篇1

元旦節(jié)很快就到了，那天我們班舉行元旦節(jié)慶?；顒?dòng)同學(xué)們可高興了。老師叫我們帶彩帶、氣球……大家非常踴躍帶來(lái)了一大堆氣球、彩帶和畫(huà)紙等裝飾材料。第一節(jié)課下課后我們就開(kāi)始忙著裝扮起教室來(lái)，同學(xué)們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報(bào)，大家忙的不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)我們的共同努力教室被裝扮的格外漂亮，真有過(guò)節(jié)的氣氛??！

班長(zhǎng)錢XX主持活動(dòng)，首先他邀請(qǐng)班主任袁老師為大家唱歌，同學(xué)們熱烈鼓掌。袁老師唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，優(yōu)美的歌聲讓我們深深的陶醉；接著有我為大家表演詩(shī)朗誦《長(zhǎng)歌行》，當(dāng)我朗誦到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句時(shí)老師和同學(xué)們都鼓起掌來(lái)；再下來(lái)張XX表演了舞蹈……這次活動(dòng)大家唱歌、跳舞、講笑話節(jié)目精彩紛呈。

這個(gè)元旦節(jié)過(guò)的真有意思啊！我真愛(ài)我們?nèi)?5)班這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！

在學(xué)校歡慶元旦的作文 篇2

在記憶的海洋里，一條記憶小舟載著我悠閑自在地漂浮著。突然，一個(gè)畫(huà)面在我的眼前出現(xiàn)。原來(lái)是星期四那件快樂(lè)的事情——元旦聯(lián)歡會(huì)。

中午，同學(xué)們都熱火朝天地忙著裝扮教室，有的拉彩花，有的貼窗花，有的畫(huà)黑板。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心打扮，教室煥然一新，似乎連空氣里也洋溢著歡樂(lè)的氣氛。

在主持人的宣布下，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。我們的節(jié)目豐富多彩，精彩紛呈，有激情昂揚(yáng)的詩(shī)朗誦，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小合唱，有神奇莫測(cè)的魔術(shù)表演，還有風(fēng)趣幽默的小品……

瞧，我們班的鄭同學(xué)上場(chǎng)了，她為我們獻(xiàn)上了一段拉丁舞。只見(jiàn)她神采奕奕地走上臺(tái)，輕輕地?cái)?shù)著節(jié)奏，那輕盈的身子開(kāi)始扭動(dòng)起來(lái)，時(shí)而扭腰轉(zhuǎn)身，時(shí)而叉腰跨步，時(shí)而扭胯滑步，整套動(dòng)作自然和諧，優(yōu)美輕盈。我們看著她那婀娜多姿的舞蹈，簡(jiǎn)直就是視覺(jué)上的享受。表演結(jié)束，全班響起熱烈的掌聲。

看，董同學(xué)等人的搞笑小品《武松打虎》開(kāi)演了。“當(dāng)那個(gè)當(dāng)，當(dāng)那個(gè)當(dāng)，閑言碎語(yǔ)咱不講，講一講，這武松打虎武二郎。”只見(jiàn)董同學(xué)飾演的武松上臺(tái)了，他抬著棒，來(lái)到一家酒館。接著，店主和小兒開(kāi)始嘮叨了。店主說(shuō)：“虎，一種哺乳動(dòng)物，身長(zhǎng)70厘米，尖尖的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾?！边€沒(méi)說(shuō)完，小兒說(shuō)：“店主，你說(shuō)錯(cuò)了，你說(shuō)的那是狐貍?！钡曛魃鷼饬耍骸澳阆聜€(gè)月工資沒(méi)了?！本瓦@幾句臺(tái)詞，教室就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們樂(lè)極了，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚都出來(lái)了。表演結(jié)束，那掌聲如雷聲轟鳴。

聯(lián)歡會(huì)真是師生同樂(lè)，看，班主任秦老師出場(chǎng)了。他為我們帶來(lái)了火柴魔術(shù)和紙牌魔術(shù)。秦老師還故弄玄虛，讓同學(xué)吹口仙氣，神奇地把火柴變得忽有忽無(wú)，精確地找到了同學(xué)指認(rèn)的牌。魔術(shù)變得有模有樣，真像是電視里的魔術(shù)明星啊。同學(xué)們興致勃勃地觀賞著，參與著，興奮極了。

最后是同學(xué)之間互贈(zèng)禮物。同學(xué)們把自己的祝福送給好朋友，也收獲著好朋友的祝福，感受著新年的快樂(lè)，感受著朋友間真摯的友情。

元旦聯(lián)歡會(huì)真快樂(lè)，我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的寶匣里。

在學(xué)校歡慶元旦的作文 篇3

今天是一年一度的“元旦節(jié)”，同學(xué)們興致勃勃地走進(jìn)教室，教室被班委們布置的猶如一個(gè)童話世界。

我們先是迎著蒙蒙細(xì)雨來(lái)到了大操場(chǎng)，今天，最高興的還要屬一年級(jí)的小同學(xué)了，因?yàn)椋裉焓荴X年的最后一天，也是新生加入少先隊(duì)的第一天。我們?yōu)樾律e行了一個(gè)“轟轟烈烈”的入隊(duì)儀式后，就走回了教室。

到了教室以后，我們就做了一些驚險(xiǎn)刺激的游戲，其中，讓我最難忘的還要屬“搶板凳”了。我光榮地被老師選中了以后，比賽開(kāi)始。

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上……”隨著同學(xué)們的歌聲激烈的比賽開(kāi)始了，“逆轉(zhuǎn)”我們迅速的轉(zhuǎn)過(guò)去，“順轉(zhuǎn)”我們又迅速的轉(zhuǎn)了回去，“逆轉(zhuǎn)”“順轉(zhuǎn)”“順轉(zhuǎn)”“逆轉(zhuǎn)”……老師一會(huì)兒說(shuō)順轉(zhuǎn)、一會(huì)兒說(shuō)逆轉(zhuǎn)，把我弄得昏頭昏腦、暈頭轉(zhuǎn)向，每當(dāng)走到椅子邊，頭腦里就會(huì)有一個(gè)想法：如果現(xiàn)在老師喊‘停’那該有多好??！咳！還真巧，老師神出鬼沒(méi)地喊了一聲“停！”我一屁股穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹税宓噬?，贏得了一朵珍貴的小藍(lán)花。

這次我們慶祝元旦使我永遠(yuǎn)也忘不了！

在學(xué)校歡慶元旦的作文 篇4

今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是20xx的最后一天。上午9時(shí)，我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對(duì)聯(lián)，其中一幅是這么寫(xiě)的：校園花綻春來(lái)早，待金秋結(jié)碩果。且不說(shuō)這些裝飾，因?yàn)楣?jié)目要開(kāi)始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊(duì)帶來(lái)的健美操《我健康我快樂(lè)》，這是一個(gè)有著高難度的健美操，不過(guò)健美操隊(duì)隊(duì)員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說(shuō)明我們要對(duì)身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來(lái)的相聲《廣告詞》，這個(gè)相聲編的非常符合實(shí)際，因?yàn)槲覀冋幱趶V告詞泛濫的時(shí)代。接下來(lái)的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節(jié)目《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺(jué)得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來(lái)的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨(dú)一無(wú)二》、器樂(lè)獨(dú)奏《雪絨花》、獨(dú)舞《兩個(gè)人》等節(jié)目，多的我都記不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非?？隙ǖ卣f(shuō)我們會(huì)得一等獎(jiǎng)，但是最后頒獎(jiǎng)時(shí)李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有，這件事告訴我不能無(wú)憑無(wú)據(jù)就亂說(shuō)。

雖然今年的舞臺(tái)上沒(méi)有我的身影，不過(guò)，我一定要努力，把英語(yǔ)的口語(yǔ)部分還有鋼琴練好，爭(zhēng)取來(lái)年努力登上舞臺(tái)。

在學(xué)校歡慶元旦的作文 篇5

12月30日中午第三、四節(jié)課，我們五年級(jí)二班在自己的教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì)，我們?nèi)w師生都聚集在這里。元旦聯(lián)歡會(huì)的激情和熱鬧，充滿了整個(gè)教室……

籌劃中

為了讓辛苦一年的老師和親愛(ài)的同學(xué)們過(guò)個(gè)開(kāi)心的元旦，為了把這次元旦聯(lián)歡會(huì)舉辦得有聲有色，我把我班的幾個(gè)神兵小將聚在一起秘密籌劃了一番。最后決定：在不問(wèn)家長(zhǎng)要錢的前提下，動(dòng)用我們的零用錢買一些彩帶，氣球……

實(shí)施中

這天早上，我起得比以往都早，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特別的日子。我懷著興奮的心情早早地來(lái)到學(xué)校，裝飾我們的會(huì)場(chǎng)。以往教室里舉行活動(dòng)都是老師親手布置的，這次該我們幾個(gè)一顯身手了。我們幾個(gè)快速分工，掛彩帶，在窗戶上貼雪花，吹氣球，系氣球，掛氣球……來(lái)早的同學(xué)看見(jiàn)了，也樂(lè)哈哈地加入了我們的行列中。我們要給老師來(lái)一個(gè)surprise！原本空空如也的教室現(xiàn)在變成了花花綠綠，五彩繽紛的會(huì)場(chǎng)。你看：黑板上寫(xiě)著“元旦聯(lián)歡會(huì)”幾個(gè)大字，上方還掛了兩個(gè)紅通通的大燈籠，兩旁還掛著五顏六色的氣球和五彩繽紛的拉花；窗戶上貼著亮晶晶小雪花；還有那空中也漂舞著各種各樣的彩帶。老師一進(jìn)教室就露出滿意的笑容，發(fā)出了驚訝感慨：真漂亮！

進(jìn)行中

盼啊！盼啊！第三節(jié)課的鈴聲終于響起了。五二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！隨著主持人的出場(chǎng)，同學(xué)們熱烈的掌聲，我們期待著的元旦聯(lián)歡會(huì)來(lái)到了。

王同學(xué)的機(jī)器人舞蹈，跳得讓我們?cè)谧亩枷胝酒饋?lái)扭動(dòng)扭動(dòng)；閆同學(xué)的一連串的成語(yǔ)接龍讓我閃贊嘆不已；程同學(xué)的腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我們開(kāi)動(dòng)了一番腦筋，冥思苦想；岳同學(xué)和孫同學(xué)的滑稽小品引起大家哄堂大笑……我也為大家送上了一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲《大?！?。大家都非常開(kāi)心地吃著糖果，看著表演，每個(gè)人都陶醉在這豐富多彩的節(jié)目中。

最后，我們祝我們親愛(ài)的老師元旦快樂(lè)，老師和我們一起合唱了最近流行的《XXX》，元旦聯(lián)歡會(huì)就這樣畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

這是我們五二班的元旦聯(lián)歡會(huì)，在這次聯(lián)歡中，我們每一個(gè)人都有了一個(gè)屬于我們的舞臺(tái)。

在學(xué)校歡慶元旦的作文 篇6

今天是20XX年元旦節(jié)，天氣格外清新，一大早，爸爸媽媽帶我一起去逛XX購(gòu)物廣場(chǎng)。我們?nèi)チ速u衣服的地方，那里有許多五顏六色的漂亮衣服，我們一邊走一邊看一邊挑選，看到一件我喜歡的棉襖， 我看了標(biāo)價(jià)，要199元，我心想這件衣服真貴，再走到下家看看吧。我們又走了下幾家賣衣服的地方，我終于看到一件又漂亮又便宜的白色棉襖，我試穿了一下，媽媽說(shuō)這件很合身，也好看。我穿上它照 了一下鏡子，感覺(jué)到我一下子就象變成了一個(gè)小公主似的。

媽媽幫我買下了這件白色棉襖，然后我們高高興興回家。在返回的路上，媽媽夸我很能干，不但會(huì)自己挑選衣服，還懂得勤儉節(jié)約，我的心情特別舒暢，此時(shí)此刻感覺(jué)到天格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛 ，因?yàn)榻裉焓切履甑牡谝惶欤?/p>

美在身邊作文

撰寫(xiě)文章時(shí)，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的適當(dāng)修飾仍然存在難度。寫(xiě)作本身就是一種反思人生的過(guò)程。經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯晝夜不停地努力和磨練，我們終于完成了一篇全新的“美在身邊作文”。不知道你是否會(huì)對(duì)此感興趣，但如果你喜歡的話，請(qǐng)分享給你的朋友吧！

美在身邊作文 篇1

這個(gè)珠寶雖然漂亮，但我回想起它時(shí)，心中總會(huì)泛起一絲苦澀。

一個(gè)秋日的下午，天氣沉悶，如同我的心情。我十分焦慮，在馬路上東張西望，時(shí)不時(shí)踢一腳路邊的花壇。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，她的臉嫩嫩的，白白的，鼻梁高高的，一雙眼睛就如同無(wú)風(fēng)的潭面，感覺(jué)里面有淚珠在抖動(dòng)，潭底隱隱約約讓人感覺(jué)到一種圣潔的光芒。她走路的樣子十分輕盈，又十分有姿態(tài)，但不像一些女人一扭一扭的。她像小貓一樣，不過(guò)卻十分自然沉穩(wěn)，透露出一股雅觀的額清秀之氣。

突然，我發(fā)現(xiàn)路邊有一些紙片。我想去撿，可是，我又把手縮了回來(lái)，我十分理智地想了想：這些紙片又不是我干的，我沒(méi)有必要將它們拾起來(lái)，再說(shuō)，路上這么多人，為什么是我來(lái)?yè)炷亍Ｎ冶愦髶u大擺地走了。我過(guò)了十字路口，回頭一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小姑娘正在撿紙片呢。我不由自主地感覺(jué)自己無(wú)比渺小，她彎腰拾紙片的樣子是人間最美麗的風(fēng)景。

我一想到這件事中，就覺(jué)得有一種苦澀的滋味流進(jìn)了我的心。它在我的記憶深處，烙下了深深的印記。那個(gè)場(chǎng)景在我的心中久久不能抹去。

美在身邊作文 篇2

美就在我們身邊，它隨處可見(jiàn)，無(wú)處不在，只有當(dāng)你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛時(shí)，你就會(huì)明確地知道，美，無(wú)處不在。

當(dāng)我們踏上社會(huì)的舞臺(tái)，看到了無(wú)數(shù)志愿者默默服務(wù)的身影，展現(xiàn)出了他們的美?！白蠲缷寢尅眳蔷掌即髳?ài)的力量讓我感到了美；“最美司機(jī)”吳斌大愛(ài)的力量也讓我感到了美……他們都是最美浙江人。美，無(wú)處不在。

其實(shí)，就在我們身邊，我們的生活里，就有我們最能體會(huì)的美，最能領(lǐng)悟的美。

那是在放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都排著隊(duì)伍高高興興地回家.“呯!”只聽(tīng)我把凳子推了進(jìn)去,背上書(shū)包就沖出了教室,就在我轉(zhuǎn)彎的那一瞬間,一個(gè)身影彎下了腰,把我那未撿起的垃圾撿了起來(lái),又丟進(jìn)了垃圾筒.這時(shí)我才想起我忘了掃地了.我心想:這次多虧了他,不然我沒(méi)掃地的事被張老師發(fā)現(xiàn),那我可就慘了.第二天,我把這個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的這個(gè)名字寫(xiě)在了《童美發(fā)現(xiàn)本》上.美,無(wú)處不在.

曾經(jīng)有一次,在綜合實(shí)踐課上,教我們的電腦的張老師,讓我們看了一些公益廣告,看起來(lái)很平常又很無(wú)聊,其實(shí)它往往告訴我們的都一些做人的道理.其中有一則公益廣告令我記憶猶心,它的名字叫做“快樂(lè)傳遞”。有一個(gè)小孩在興高采烈地滑著滑板,忽然,他摔了一個(gè)“狗吃屎”大家笑得牙都要掉了,肚子都疼死了的時(shí)候,有一位阿姨過(guò)來(lái)把他給扶了起來(lái),扶他的阿姨就像俗話里說(shuō)得一模一樣,只聽(tīng)到“呯”的一聲,阿姨手中的東西不小心掉地上了,她剛要伸手去撿,忽然東西“飄”了起來(lái),哦!原來(lái)是一位叔叔把它給撿了起來(lái),那位叔叔把撿起來(lái)的東西檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)壞，就又還給阿姨了，阿姨笑了笑，叔叔也跟著笑，叔叔走呀走，走到垃圾筒邊，他正準(zhǔn)備把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，一陣涼颼颼的風(fēng)迎面而來(lái)，手一抖，只見(jiàn)垃圾掉在了地上，這時(shí)一位駝背的老奶奶慢慢地將垃圾撿了起來(lái)，并丟進(jìn)了垃圾桶，老奶奶微笑著正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一位年輕人攙起她的手臂，慢慢地陪她一起走過(guò)馬路……也許事情并不是這樣子，但只要你誠(chéng)心幫助別人的那一刻，就是最美的是刻別人快樂(lè)，我就快樂(lè)，抱著這樣一顆心的人，最值得我們?nèi)ゾ磁?。只要你幫我，我?guī)退?，他幫別人，這樣的話，快樂(lè)就永遠(yuǎn)存在，美也就永遠(yuǎn)存在。美,無(wú)處不在.

如果把我們的人生比作一條長(zhǎng)路，那么當(dāng)我們將美的腳印留在這條路上時(shí)，它將被永遠(yuǎn)烙印在我們的生命里，成為我們成長(zhǎng)的坐標(biāo)，度量我們心靈的廣度。

回望這無(wú)數(shù)美的足跡，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更和諧、更美好的世界。

讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓涼風(fēng)送去深深的祝愿，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的生活。幫助、關(guān)愛(ài)他人又何常不是一種美德呢？

桐鄉(xiāng)鳳嗚小學(xué)502班程飄逸

美在身邊作文 篇3

平度隸屬青島，地處山東半島中心，是山東省面積最大的縣級(jí)市和全省30個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市之一。 -

平度歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、自然資源豐裕。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，即為齊國(guó)古都所在地，是當(dāng)時(shí)膠東半島政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，“田單大擺火牛陣”的典故就發(fā)生在這里;

即墨故城歷經(jīng)千余年，先后有八王、六侯、一公、一相治于此，后來(lái)形成了綿延15公里、墓葬360余座的康王墓群，是知名的考古旅游區(qū)。 -

境內(nèi)的大澤山風(fēng)景區(qū)聞名遐邇，是省級(jí)森林公園和省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，青島市確定重點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)發(fā)的旅游勝地。 -

國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位天柱山摩崖石刻、北魏鄭文公碑被譽(yù)為“中國(guó)書(shū)法源流之瑰寶”，現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。 -

全市總面積3166平方公里，總?cè)丝?34萬(wàn)人，轄26個(gè)鎮(zhèn)、4個(gè)街道辦事處，1個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、1788個(gè)行政村。 -

近年來(lái)，平度市委、市政府堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循“融入青島、接軌半島、兼收并蓄、乘勢(shì)而上”的工作理念，著力構(gòu)建和諧社會(huì)，大力加強(qiáng)“繁榮平度、文明平度、平安平度”建設(shè)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。 -

縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力位全國(guó)35位，全國(guó)縣域社會(huì)經(jīng)濟(jì)綜合發(fā)展指數(shù)評(píng)比位居第135位，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力位居山東省第15位。 -

平度地理位置優(yōu)越，道路交通發(fā)達(dá)。 -

平度地處山東半島城市群戰(zhàn)略布局中的咽喉位置，是青島大城市框架中的重要組成部分，位于青島市“1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”內(nèi)，可以便利地聯(lián)接青(島)、煙(臺(tái))、濰(坊)三個(gè)城市，具備承接三市經(jīng)濟(jì)要素流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢(shì)。 -

境內(nèi)有濟(jì)青、濰萊、威烏高速公路，德龍煙鐵路，804省道等多條交通要道通過(guò)，縱貫中國(guó)南北的黑龍江省同江縣至海南省三亞市的東部沿海交通大動(dòng)脈——同三高速，橫穿平度28.8公里，青銀高速公路平度至青島段開(kāi)工建設(shè)，境內(nèi)高速公路總里程達(dá)到200多公里，居全國(guó)縣級(jí)市之首。 -

平度物華天寶，資源豐富。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)量大，是全國(guó)海峽兩岸農(nóng)業(yè)合作試驗(yàn)區(qū)中唯一的縣級(jí)試驗(yàn)區(qū)，是全國(guó)唯一的糧棉油果均跨入百?gòu)?qiáng)的縣(市)。 -

享有“中國(guó)葡萄之鄉(xiāng)”、“中國(guó)花生之鄉(xiāng)”、“中國(guó)肉牛之鄉(xiāng)”和“中國(guó)大姜之鄉(xiāng)”等美譽(yù)，大澤山葡萄、馬家溝芹菜聞名全國(guó)。 -

境內(nèi)礦產(chǎn)資源品種多、儲(chǔ)量大、質(zhì)量好，優(yōu)勢(shì)礦種主要有石墨、黃金、透輝巖、花崗巖等，資源保有量潛在價(jià)值達(dá)1000多億元。 -

石墨已探明地質(zhì)儲(chǔ)量4億噸，位居全國(guó)第二，品質(zhì)居全國(guó)第一，是世界著名優(yōu)質(zhì)石墨重點(diǎn)產(chǎn)區(qū);

黃金已探明儲(chǔ)量13噸，是全國(guó)黃金生產(chǎn)十強(qiáng)市。

水資源充裕，境內(nèi)共有大中型水庫(kù)7座，大中型河流25條，分屬大沽河和膠萊河兩大水系，其中大沽河是山東半島最大的河流，流經(jīng)平度35.6公里。耕地、林地、丘陵山地、水面灘涂等各類土地資源豐富，其中，耕地260萬(wàn)畝，地勢(shì)開(kāi)闊平坦，土地開(kāi)發(fā)成本低。 -

平度工業(yè)基礎(chǔ)穩(wěn)固，產(chǎn)業(yè)特色鮮明。 -

按照發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和集約經(jīng)營(yíng)的要求，構(gòu)筑了經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、華僑科技園、農(nóng)業(yè)試驗(yàn)區(qū)工業(yè)團(tuán)地，培植起電子家電、化工橡膠、機(jī)械鑄造、汽車配件、食品加工、紡織服裝六大產(chǎn)業(yè)集群，特色產(chǎn)業(yè)承接和配套優(yōu)勢(shì)明顯。 -

海爾、海信、青啤、臺(tái)灣統(tǒng)一，日本三井、住商，韓國(guó)LG、三瑩等一大批國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)落戶平度，全市累計(jì)實(shí)際利用外資11.8億美元，利用內(nèi)資177億元。其中三瑩電子年產(chǎn)鋁基電容器60億只，是世界最大的鋁基電容器生產(chǎn)基地; -

宏泰銅業(yè)集團(tuán)紫銅管產(chǎn)量居全國(guó)第四位，銷售收入、市場(chǎng)占有率在山東省同行業(yè)中位居第一;

海信空調(diào)是國(guó)內(nèi)最大的變頻空調(diào)基地; -

海爾冰箱將在平度建成世界最大的專用小冰箱生產(chǎn)基地，特別是汽車用小冰箱; -

以歐美包裝印刷、半島都市報(bào)包裝印刷、宏泰包裝等項(xiàng)目為基礎(chǔ)，將建成亞洲最大的凹版印刷基地; -

裕龍食品將建成江北最大的農(nóng)副產(chǎn)品加工、物流中心; -

同和汽車配件、明村橡膠正在向全省最大的汽車配件生產(chǎn)基地、斜交輪胎生產(chǎn)基地加快邁進(jìn)。

平度科教事業(yè)發(fā)達(dá)，人力資源充足。平度先后榮獲“全國(guó)基礎(chǔ)教育先進(jìn)縣”、“全國(guó)成人教育先進(jìn)縣”等榮譽(yù)稱號(hào)。平度作為“全國(guó)科技工作先進(jìn)市”、“全國(guó)農(nóng)村科普工作先進(jìn)集體”，與國(guó)內(nèi)外80余處大專院校和科研機(jī)構(gòu)建立了聯(lián)合辦學(xué)、科技推廣、試驗(yàn)示范等穩(wěn)固的合作關(guān)系。特別是職成教育得到迅速發(fā)展。1990年，在全國(guó)農(nóng)村率先引進(jìn)了德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育模式，職業(yè)教育走在全國(guó)前列，每年為社會(huì)輸送8000多名專業(yè)技術(shù)實(shí)用人才。 -

這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的青島平度。?-

美在身邊作文 篇4

菏澤現(xiàn)為山東省的一個(gè)地級(jí)市?！昂蕽伞痹堤烊还艥桑瑸椤昂噬健焙汀袄诐伞焙?jiǎn)稱，遺址在菏澤市定陶縣東北，古代濟(jì)水流經(jīng)時(shí)匯聚而成，向東流出成菏水，與濟(jì)水相接。菏澤市被評(píng)為中國(guó)牡丹城。菏澤已更名為“牡丹區(qū)”菏澤具有“菏澤牡丹甲天下”之美稱。是我國(guó)著名的牡丹城、書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)、戲曲之鄉(xiāng)和武術(shù)之鄉(xiāng)。被稱為“三鄉(xiāng)一城”。

地區(qū)特產(chǎn)：曹州耿餅、牡丹、曹縣燒牛肉、單縣羊肉湯、鄄城青山羊、猾子皮、金堤大金蟬。

菏澤市牡丹栽培歷史悠久，明代已負(fù)盛名。蒲松齡在其《聊齋志異》里就有“曹州牡丹甲齊魯”之說(shuō)，并寫(xiě)下了葛巾玉版的神話故事，后又有“中國(guó)牡丹之鄉(xiāng)”之稱。解放后，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，富有歷史傳統(tǒng)的曹州牡丹進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。

書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)

菏澤市歷史上書(shū)畫(huà)名人眾多，宋代晁補(bǔ)之、李昭己、何氏家庭、曹氏家庭都為書(shū)畫(huà)藝術(shù)留下了寶貴歷史遺產(chǎn)。目前，菏澤的書(shū)畫(huà)

產(chǎn)業(yè)已形成城市、鄉(xiāng)村于一體的網(wǎng)絡(luò)，如菏澤城內(nèi)的馬海書(shū)畫(huà)產(chǎn)銷一條街、曹縣邵莊農(nóng)民書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)已初具規(guī)模，巨野縣被中國(guó)文聯(lián)授

予“中國(guó)巨野農(nóng)民繪畫(huà)之鄉(xiāng)”的稱號(hào)，該縣農(nóng)民書(shū)畫(huà)作者近2000人，年書(shū)畫(huà)產(chǎn)值達(dá)2000多萬(wàn)元。曹州書(shū)畫(huà)院作為全國(guó)地市級(jí)最大的書(shū)畫(huà)院，建院以來(lái)已舉辦書(shū)畫(huà)展覽200多次。

菏澤市戲劇活動(dòng)歷史悠久，劇種繁多，異彩紛呈，享有“戲曲之鄉(xiāng)”的美名。是山東梆子、柳子戲、兩夾弦、棗梆、大平調(diào)、大弦子戲、四平調(diào)的發(fā)祥地，現(xiàn)有傳統(tǒng)地方戲劇種山東梆子、柳子戲、兩夾弦、棗梆、大平調(diào)、大弦子戲、曲劇、四平調(diào)和豫劇;曲藝有山東花鼓、山東落子、鶯歌傳書(shū)、山東琴書(shū)和河南墜子等。其中棗梆系全國(guó)僅有的，有“天下第一團(tuán)”之稱。

菏澤是山東梆子前身曹州梆子的故鄉(xiāng)，巨野大姚班和定陶大興班等古老山東梆子科班都有三百多年的歷史。其中大興班解放后來(lái)到菏澤，定名為“菏澤專署人民劇社”，1958年調(diào)省，成立了山東省梆子劇團(tuán)。?

歷史上曹州為中原重鎮(zhèn)，菏澤市人民歷來(lái)崇文尚武，人才輩出，單縣、鄆城、巨野、牡丹區(qū) 、鄄城等五縣區(qū)被國(guó)家體委命名為“武術(shù)之鄉(xiāng)” ?

從菏澤走出較有影響的武術(shù)、體育明星有全國(guó)武術(shù)全能冠軍張玉萍、現(xiàn)代中國(guó)武狀元陳超、舉重運(yùn)動(dòng)員馬文廣和籃球健將穆鐵柱等。特別是鄆城宋江武術(shù)院的武術(shù)舞蹈“狗娃鬧春”鬧響了全國(guó)，跳出了國(guó)門(mén)，走向了世界。還有曾獲得過(guò)世界青年田徑錦標(biāo)賽 第一名的薛飛。

美在身邊作文 篇5

這世界上是沒(méi)有美？還是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛？

——題記

大千世界，千奇百怪。花開(kāi)花落，云卷云舒，潮起潮落，這些都是大自然的美景，而人們?cè)谙硎艽笞匀坏拿罆r(shí)，卻忽略了人性的真善美，卻遺失了來(lái)自心靈的那種無(wú)與倫比了美。

似乎在這個(gè)世界呆的久了，兒時(shí)的純真，善良都會(huì)被遺忘，甚至有時(shí)覺(jué)得那時(shí)的自己很傻。看著電視里那一個(gè)個(gè)搶劫殺人案，開(kāi)始還覺(jué)得悲傷，慢慢的，看的多了，就淡漠了，心里已經(jīng)開(kāi)始對(duì)這個(gè)世界心灰意冷，對(duì)這個(gè)世界的人們失望了，開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)世界無(wú)望了……

但，在一片冰冷中，我發(fā)現(xiàn)了一縷陽(yáng)光，雖然它不足以融化所有冰雪，但是，它溫暖了我的心靈，讓我看到了絲絲希望，看到了這個(gè)世界的希望……

說(shuō)起來(lái)怪可憐的，我都12了，都沒(méi)看過(guò)3D電影，為了慶祝了12歲生日，媽媽準(zhǔn)備帶我去菏澤看電影。我這個(gè)欣喜啊，匆匆收拾了一下行李，就拉著媽媽去了火車站。

等啊等，終于在汽車站等到了去菏澤的汽車，我提著媽媽的包，飛躍到了車上，頓時(shí)，我就感覺(jué)有點(diǎn)難受，我心里猛一緊：糟糕！我怎么忘了我暈車？！我皺著眉頭，望向窗外，心里不斷安慰著自己：沒(méi)事的，沒(méi)事的，就那一小段路。

經(jīng)過(guò)了一陣煎熬，終于到達(dá)了菏澤的火車站，雖然惡心的要死，但萬(wàn)幸的是，我沒(méi)吐出來(lái)。我趕緊問(wèn)媽媽：“媽媽，那個(gè)電影院在什么地方？”媽媽糾結(jié)的說(shuō)：“我也不知道啊?！薄八弧蔽业钩榱艘豢跊鰵猓何以趺淳屯宋液臀覌屖莻€(gè)路盲！“那該怎么辦??！”我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！皼](méi)事沒(méi)事，看看都10：30了，我們先吃頓飯吧?！眿寢尶粗戆参恐?。我那吃貨的眼睛豁然一兩，樂(lè)滋滋的拉著媽媽去吃東西了。

找到了一個(gè)拉面館，吃了一碗肉絲面，摸著鼓鼓的肚皮，隨意的問(wèn)：“媽媽，幾點(diǎn)了？”媽媽看著手機(jī)說(shuō)：“11：00?！笔裁?？！電影12：00就開(kāi)演哎！我開(kāi)始著急了，催著媽媽去電影院。媽媽看我急不可耐的樣子，也微微有點(diǎn)急了，重新回到了車站。

這時(shí)，車站里有個(gè)車快開(kāi)了，媽媽不管三七二十一就把我推上了車，她自己邊上邊問(wèn)：“這個(gè)車是向xxx電影院去的嗎？”司機(jī)邊開(kāi)車邊疑惑的說(shuō)：“什么？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，你做錯(cuò)車了吧?！眿寢屢宦?tīng)更急了，便責(zé)怪我：“你看看你，非要看什么電影！”我現(xiàn)在正在惡心，沒(méi)搭理她。沒(méi)辦法，媽媽只好到一個(gè)熟悉的站下的時(shí)候在下車了。

那時(shí)候已經(jīng)11：50了，肯定趕不上了，我只好無(wú)奈的跟著媽媽又上了一輛公交車，開(kāi)始回家。接連二三的做公交車，我早已經(jīng)撐不住了，剛走了幾分鐘，我就“哇”的一聲吐了，嘴里開(kāi)始彌漫著一股肉絲面的味道。我難受又羞愧的要命，這時(shí)，有一雙拿著一瓶橙汁的手什么過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)中年婦女笑著說(shuō)：“喝點(diǎn)橙汁吧，就不會(huì)暈車了?！蔽液戎鶝鰶龅某戎?，心里卻暖暖的……

只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那你的身邊處處都有美。

美在身邊作文 篇6

今天，外面天氣非常的冷，樹(shù)上的小鳥(niǎo)冷得亂叫，大街上的行人都穿上了自己厚厚的棉衣，有的人戴上了毛絨絨的手套，圍上了厚厚的圍巾。把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。街兩旁樹(shù)上枯黃的葉子隨著寒風(fēng)在空中飄落，許多大樹(shù)葉子都落光了，已經(jīng)光禿禿的了，天色灰蒙蒙的，整個(gè)街上顯得沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。

在我回學(xué)校的路上，我看見(jiàn)在馬路中央飄起了一個(gè)白色的塑料袋，忽高忽低，一輛輛汽車開(kāi)過(guò)，它就隨著風(fēng)一會(huì)飄到這，一會(huì)兒飄到那兒，像一個(gè)調(diào)皮的小孩在玩捉迷藏。所有的人都無(wú)視它的存在，塑料袋被風(fēng)吹到了一個(gè)騎自行車人的腳下，他并沒(méi)有在意，也沒(méi)用手去撿它，卻裝著沒(méi)看見(jiàn)似的。此時(shí)的情景讓我感覺(jué)更冷了。

我愣愣的看著那個(gè)塑料袋，一會(huì)兒飛在半空中，一會(huì)兒飛向指示燈，一會(huì)兒落在馬路邊，但始終還是沒(méi)人樂(lè)意把它撿起來(lái)。這是，走來(lái)一位滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋的老奶奶，她穿的很簡(jiǎn)樸，手中的拐杖在風(fēng)中晃蕩著，她吃力的彎下了腰，把那塑料袋撿了起來(lái)，拄著拐杖一步一步走向了路邊的垃圾桶，把它扔了進(jìn)去。這時(shí)，街上行人紛紛把目光都投向了這位老奶奶。我心里也自問(wèn)，為什么街上那么多行人，穿著光鮮亮麗，他們都看見(jiàn)了塑料袋，都不去撿起來(lái)扔到垃圾桶，而這位老奶奶衣著簡(jiǎn)樸，行動(dòng)不便，卻還能主動(dòng)看見(jiàn)了把它撿起來(lái)扔回垃圾桶呢？

外貌不是重要的，只要你的心靈美，有顆善良的心，那才是人間最美的。

美在身邊作文 篇7

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。或許，一些令人感嘆的美就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是生活中那些最不起眼的事。

每天清晨，相信大家都會(huì)看到一些身影。沒(méi)錯(cuò)，這些身影的主人就是“城市美容師”——清潔工。他們獲得這個(gè)稱號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧的，因?yàn)樗麄兊男撵`美。清潔工們每天拿著掃把，干著又累又臟的活，還總不會(huì)得到人們的理解?？墒撬麄冃母是樵傅貫檫@個(gè)城市獻(xiàn)出自己的綿薄之力，又怎么能說(shuō)他們的心靈不是美的？

再有就是父母。提到這個(gè)，有的同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“父母是美的？他們每天就知道加重我們的負(fù)擔(dān)，考試不好，還打打罵罵?！庇械耐瑢W(xué)還會(huì)說(shuō)：“哎，我的父母長(zhǎng)的不漂亮，又沒(méi)錢，沒(méi)辦法讓我在班里‘出風(fēng)頭’?！逼鋵?shí)你們錯(cuò)了，母親十月懷胎生下我們，出生后撫養(yǎng)更是無(wú)微不至。就像是公主王子一樣，生怕我們受到半點(diǎn)傷害。他們剩我們養(yǎng)我們把所有可以給予我們的全部給了我們。成績(jī)不好時(shí)，父母縱然會(huì)打，會(huì)罵，可是，他們是出自那一顆愛(ài)我們的心呀！我們又有什么理由來(lái)指責(zé)他們呢？所以，父母的美不是金錢，不是外表，而是他們的愛(ài)！

還有就是被稱為“園丁”的老師！古頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。今言“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”，“老師是階梯，把別人扶上去，自己卻垮了。”大家知道，每天起早貪黑勞累的是老師，每天辛苦工作的是老師，每天心焦的仍然是老師。所以，老師的美在于他們的無(wú)私奉獻(xiàn)！

最后出場(chǎng)的是被稱為“最可愛(ài)的人”的解放軍叔叔。他們“風(fēng)里來(lái)，雨里去”，為的是這個(gè)國(guó)家多幾份和平。他們懲惡除奸，為的是讓這個(gè)國(guó)家多幾分安全。他們是人民心中的“保護(hù)神”，他們是消災(zāi)減惡的大英雄。他們是光榮的，是美麗的！

生活中的美并不少，少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們可以用心感受這個(gè)世界，才能發(fā)現(xiàn)——原來(lái)美，無(wú)處不在！

美在身邊作文 篇8

“鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈?！薄安灰丝漕伾茫涣羟鍤鉂M乾坤?！薄傲懵鋲m泥碾做塵，只有香如故。”很多詩(shī)句都是描述心靈美的！我們不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在我們身邊！

臨近過(guò)年，舍友已經(jīng)紛紛離開(kāi)，因?yàn)檐嚻眴?wèn)題，我最后一個(gè)離開(kāi)宿舍，此時(shí)的心情是復(fù)雜的，這是我到大學(xué)后的第二個(gè)年頭，在這樣的季節(jié)，心情多少有點(diǎn)惆悵！值得欣慰的是回家能夠吃到母親燒的飯菜，對(duì)家的思念就越發(fā)強(qiáng)烈了！

獨(dú)自走在學(xué)校的林蔭道上，已經(jīng)充分感受到了節(jié)日的氣氛，小紅燈籠，噴泉已經(jīng)全開(kāi)放，晚上五彩光束交錯(cuò)，甚是好看！

可能是因?yàn)槎荚谕獾匕?，瞬間拉近了人與人之間的距離，路上，即使是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，見(jiàn)面也會(huì)打招呼并互祝新年快樂(lè)！大學(xué)時(shí)的每個(gè)人都是單純而美好的，臉上洋溢的都是溫暖的笑容！

一個(gè)來(lái)到宿舍，偶然打開(kāi)抽屜，是一抽屜的零食，邊上附了張卡片：“小子，網(wǎng)上早點(diǎn)休息，不要打游戲到太晚啊！新年快樂(lè)！”原來(lái)是其余五小只的臨別禮物，一股暖流瞬間涌上心頭！這樣的同學(xué)之愛(ài)，是我在除了小學(xué)時(shí)感受到，直到今天才重溫！久違了的美好！

終于轉(zhuǎn)公交車，即將到家了！我使勁地掏著硬幣，可是只有紙幣5元，“叔叔，能不能幫我找下零錢？”我懇求著司機(jī)，“沒(méi)有！”然后我不好意思的環(huán)顧著車內(nèi)，“不就一個(gè)硬幣嗎？來(lái)我這有！”“小伙子，來(lái)來(lái)，我這有！”一個(gè)是年輕的小哥哥，一位是上了年紀(jì)的婆婆，他們都遞給我硬幣，“謝謝！”我不好意思地接過(guò)硬幣，頓時(shí)覺(jué)得是這輩子最大的幫助了！可是，我也沒(méi)有不放在心上，我拼命地查找著我的行李箱，帶著最后的希望，在行李箱角落里找到了兩枚硬幣，立馬還給了兩位好心人，并再次說(shuō)了謝謝！我知道他們是好心，但我不習(xí)慣欠別人的！他們的美感染了我，讓我懂得了，只要身邊有人有難，我們應(yīng)該盡力去幫一把，做好事從來(lái)不嫌多！

其實(shí)，我們每個(gè)人身邊的好人好事都有很多，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，只待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)美，去傳承美！

校園真美作文10篇

語(yǔ)言無(wú)法直接流露的，可以通過(guò)作文輸出，寫(xiě)作是一種思維活動(dòng)，幫助我們思考解決難題。想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上校園真美作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園真美作文 篇1

我喜歡我的校園，那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香、四季如春，大家應(yīng)該迫不及待地想去參觀一下了吧！走，我?guī)銈內(nèi)ビ斡[！

一踏進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座雄偉的楊模雕像，楊?？墒俏覀儗W(xué)校的創(chuàng)辦者哦！楊模的雕像周圍擺放著兩棵四季如春的松樹(shù)，它們像兩位革命戰(zhàn)士，兢兢業(yè)業(yè)地守衛(wèi)在楊模身旁。往里走，又看見(jiàn)一座座乳白色的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓風(fēng)格統(tǒng)一、樣式美觀，在這乳白色的教學(xué)樓里還有一間間窗明幾凈的教室，在里面學(xué)習(xí)真是一件幸福的事情。參觀完教學(xué)樓，現(xiàn)在來(lái)參觀一下我們紅綠相間的塑膠操場(chǎng)吧！那兒是同學(xué)們的歡樂(lè)天地。一下課，同學(xué)們會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的跑步，有的，在操場(chǎng)的外圍有許多郁郁蔥蔥的樹(shù)，給校園帶來(lái)了新鮮的空氣。

大家參觀完了我的校園，感覺(jué)怎么樣，還不錯(cuò)吧！希望下次再來(lái)參觀我美麗的校園吧！

校園真美作文 篇2

金秋九月，我告別小學(xué)，來(lái)到人生中第二個(gè)學(xué)習(xí)站點(diǎn)—－初中校園。

從初來(lái)時(shí)，像只無(wú)頭蒼蠅東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，覺(jué)得這個(gè)陌生校園就像一座迷宮，到如今對(duì)校園熟悉到可以準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出各地方的名稱，腦海中也會(huì)自動(dòng)生成一張地圖。而我對(duì)校園的印象就只能用一個(gè)字形容——美。

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。像蘇軾說(shuō)的這般，校園看山的形態(tài)，各有不同，云霧中，好似被白紗籠罩。若隱若現(xiàn)，就像一位嬌羞的姑娘……細(xì)雨蒙蒙中，像霧似的雨，像雨似的霧。在我眼中更是千變?nèi)f化，琢磨不透。在平常山峰的表面總是披著一件綠色長(zhǎng)袍，連綿不絕，一座挨著一座，仿佛是一條蜿蜒奔騰的綠色長(zhǎng)龍。

遠(yuǎn)看，一座高聳的山矗立在我眼前，好像用手，就可以不費(fèi)九牛二虎之力的輕松抬起；而近看那山峰，就突然變了樣——仿佛是一個(gè)巨人站在我的面前，而我也顯得渺小?！按髿庖膊桓页觥?。

校園里兩排高大的樹(shù)木宛如將士，護(hù)送學(xué)生走進(jìn)學(xué)堂，每一個(gè)角落都是那么勃勃生機(jī)。

不必說(shuō)高大的建筑，茂盛的花草樹(shù)木，高聳的山峰，光滑的欄桿，也不必說(shuō)知了在樹(shù)間鳴叫。蜻蜓的隨風(fēng)飛舞，單單是校園中的一個(gè)小角落，給人的感覺(jué)總是美的。

在我的初中校園里，不僅景美，人文也美。

走進(jìn)校園，阮嘯仙烈士的雕像熠熠生輝。每每經(jīng)過(guò)這里，心中總有股聲音催我?jiàn)^進(jìn)：好好學(xué)習(xí)，天天向上！弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因！

回顧阮嘯仙烈士的`革命事跡，撫今追昔。鑒往夕來(lái)，傳承紅色基因精神，激發(fā)著我們不斷前行。

在校園中，不管你身處何地，教室里、樓梯道、走廊上……放眼望去，哪里不洋溢著濃濃的文化知識(shí)？

這，就是我的美麗校園。我深愛(ài)我的校園！

校園真美作文 篇3

青春，大自然賜予人類的紙張。我，一個(gè)擁抱青春的高中生，煽動(dòng)著心靈深處的火焰，走到輝煌的黎前，踩著好奇和雄辯，憑著青春潮涌的熱血，在校園的土地上，把月亮羞下去，又把太陽(yáng)引出來(lái)。用歡樂(lè)、淚水、憧憬描繪著一幅幅如煙如霧的校園景觀，譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人心弦的校園之歌……

校園早晨奇妙而溫存，美麗而動(dòng)人。

這是一個(gè)初春的黎明，我早早地來(lái)到學(xué)校。草兒甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，一切都靜極了。整個(gè)校園都彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。如果你這時(shí)站在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室的腰間，下面是微微地露出墻角的輪廓，頂屋好像漂浮在云層間，奇妙無(wú)比。夜幕漸漸拉開(kāi)，白茫茫的晨霧漸漸地消退。不知不覺(jué)中，絢爛的朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園的土地上。這時(shí)候，到處移動(dòng)著蝴蝶般鮮艷的身影，到處飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了，沾著露水；花兒醒了，它和露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)；鳥(niǎo)兒醒了，亮出了清脆的歌喉，唱著歌飛向藍(lán)藍(lán)的天空里去，帶著希望飛出了校園……

校園，一首渴望的歌。

校園傍晚溫柔而和善，安詳而神秘。

黃昏時(shí)分，我本是要回家的，但出于對(duì)夕陽(yáng)中的校園的無(wú)比依戀之情，我止步了。此時(shí)此刻，那寧?kù)o的校園，火紅的夕陽(yáng)，優(yōu)美的音樂(lè)，都讓我心曠神怡。一縷縷紅色的金光灑在校園土地上，像一只只溫暖的手臂輕輕地?fù)崦?，充滿了柔情。白天里的喧鬧遠(yuǎn)去了，雖然太陽(yáng)還在燃燒，但它是靜靜地，和諧的。在它的沐浴下的一切都是美的、神秘的。太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，好像要回去休息，校園便敞開(kāi)那寬廣的手臂，輕輕地把它摟起來(lái)，而留下的，便是幾縷如丹如血的殘光。我雖然漫步在樹(shù)影斑駁的歸途上，但我的眼前仍是一片火紅，我仿佛置身于彩霞之上，游弋于火焰之中……

??！校園！這里是夢(mèng)的開(kāi)始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)！這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。在我的眼里，校園便是青春，它沒(méi)有象征的色彩，沒(méi)有固定的音符，沒(méi)有概括的文字。

校園，一首無(wú)字的歌。

校園真美作文 篇4

我的校園五彩繽紛、環(huán)境幽雅、清香四溢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座“游樂(lè)園”錯(cuò)落有致、整潔大方。

當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一步，就聞到了書(shū)的芳香，書(shū)聲瑯瑯、清脆悅耳。我的腳步走得飛快，仿佛要迫不及待走進(jìn)教室，進(jìn)行我們的第一項(xiàng)活動(dòng)。

正當(dāng)早讀的音樂(lè)響起，我們回到座位，開(kāi)始我們的演奏，蜜蜂聽(tīng)見(jiàn)了，來(lái)給我們助興，扇動(dòng)著它們的翅膀來(lái)幫我們打節(jié)奏；蝴蝶看見(jiàn)了，來(lái)給我們添加色彩，揮舞著它們的根須和我們跳舞，這多像是一場(chǎng)有趣的派對(duì)。

叮叮叮……派對(duì)結(jié)束了，不要覺(jué)得掃興，還有呢！這一節(jié)是科學(xué)課，老師帶我們?nèi)チ松飯@，我們剛踏進(jìn)這大自然的公園，就聞到了自然的芳香。在這里，老師是導(dǎo)游，我們是游客，剛進(jìn)來(lái)這，就感覺(jué)我們縮小了好幾倍，這一幕似曾相似，猶如我們就像《熊出沒(méi)——變形記》出現(xiàn)在屏幕一樣。

又到了我們第三節(jié)——體育課，同學(xué)們都樂(lè)得差點(diǎn)蹦起來(lái)。我們歡快地來(lái)到操場(chǎng)上，有的同學(xué)正在舉行足球?qū)官?、有的同學(xué)在打籃球、有的同學(xué)在玩跳繩，正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，一股刺般的響聲叮鈴叮鈴叮鈴的從我耳邊鬧起?！鞍?！”我大叫了一聲從床上驚醒，原來(lái)是我的鬧鐘，我恍然大悟，才意識(shí)到這是一場(chǎng)——夢(mèng)。

校園真美作文 篇5

9月20日是第30個(gè)“愛(ài)牙日”。今年的主題是“口腔健康，全身健康?！?7日下午，我們小記者一起參加了學(xué)校組織的口腔健康講座進(jìn)校園活動(dòng)。

為我們講課的是市中心醫(yī)院口腔科主治醫(yī)師彭醫(yī)生。彭醫(yī)生說(shuō)：“長(zhǎng)期不正確的刷牙方式，可能導(dǎo)致牙齒損壞，所以，一定要用正確的刷牙方式刷牙。保護(hù)牙齒不要受細(xì)菌感染，要注意以下幾點(diǎn)：少吃甜食(如巧克力、冰淇淋等)，少喝碳酸飲料，多吃粗糧，可以清潔感染層……”我們聽(tīng)得如醉如癡，從中也學(xué)到了很多知識(shí)。

最后，彭醫(yī)生說(shuō)：“我們一定要保護(hù)好牙齒，因?yàn)橛幸豢诤醚例X，比什么都重要。”講座結(jié)束后，醫(yī)生還為我們進(jìn)行了口腔檢查。醫(yī)院檢查過(guò)我的牙齒后對(duì)我說(shuō)：“你的牙齒很好，要繼續(xù)保持。”我聽(tīng)完心里美滋滋的。

通過(guò)參加這次活動(dòng)，我受益匪淺。

校園真美作文 篇6

我生活在長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)美麗校園。校園里郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美!校園里書(shū)聲瑯瑯、禮貌謙讓，美!但在我看來(lái)，最美的還是校園里默默無(wú)聞的'守護(hù)者—保安叔叔。

你可曾注意到當(dāng)你在校園里享受溫馨的讀書(shū)時(shí)光，他們?cè)谛@里巡邏放哨，他們是長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“平安符”。他們記憶力過(guò)人，腿力驚人，落了的書(shū)本物品包送到。

有一次，上學(xué)的時(shí)候，窗外下起了瓢潑大雨，爺爺開(kāi)著車艱難的在車流中穿行。堵、堵、堵，一路都在堵，一直堵到校門(mén)口。校門(mén)口的車排起長(zhǎng)隊(duì)，挨個(gè)緩緩向前移動(dòng)。

唉，快遲到了，我顧不上撐傘，就沖出車外，抱著書(shū)包奪路狂奔。“笠灃，你的雨傘……”，爺爺?shù)暮奥晱倪h(yuǎn)處飄來(lái)。突然，雨好像小了很多，原來(lái)是保安叔叔替我撐著傘。他一手撐著傘，一手搭著我的肩膀說(shuō)，“跑那么急，傘都不帶?”我這才發(fā)現(xiàn)他的肩膀和衣服下擺已經(jīng)濕了。我還來(lái)不及向他道謝，他卻早已轉(zhuǎn)身，去接別的小朋友。

看著他轉(zhuǎn)身離去的背影，我楠楠道：“謝謝你，最美校園守護(hù)者。

校園真美作文 篇7

秋風(fēng)乍起，空中有一絲絲涼意。

校園沐浴在金色的晨光中。門(mén)口正有幾個(gè)人正穿著整齊的校服，佩戴著醒目的標(biāo)志，挺直了腰板站在校門(mén)口。每當(dāng)有老師走過(guò)，他們仰起臉，綻開(kāi)了燦爛的笑容，這一幕猶如一幅美麗的畫(huà)，齊刷刷地敬了個(gè)禮，用最甜美的聲音道聲：“老師好！”多么像春天的使者呀！把清晨美好的祝福送給每一位開(kāi)始嶄新一天工作的老師。

我的心被感動(dòng)。

走著走著，又一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲傳入我耳中。一位老師正邁著款款的步伐向一個(gè)班級(jí)走去。經(jīng)過(guò)每一個(gè)學(xué)生的身旁，學(xué)生總會(huì)送上一句甜甜的問(wèn)候：“老師好！”那聲音伴著樹(shù)葉的“沙沙”聲回蕩在操場(chǎng)。老師報(bào)以一個(gè)欣慰的微笑，在同學(xué)們的簇?fù)碇凶呦蚪淌摇?/p>

我的嘴角浮起了一絲笑容。

我哼著小調(diào)信步走著。突然，一陣風(fēng)卷起，一張紙片，小紙片在空中打著旋又慢悠悠地落下。偌大的操場(chǎng)上只有那張紙片孤零零地躺在那里，顯得特別刺眼。我加快了腳步，想把它撿起來(lái)?？伤坪鹾臀易鲗?duì)，飛起來(lái)又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。“看我逮不住你?！蔽易熘朽?。就在這一瞬間，我與一名男孩同時(shí)彎下腰碰到那張紙片。此時(shí)，我仰起頭，一張純真的笑臉給我留下了深刻的印象。他笑了，我也報(bào)之一真誠(chéng)的微笑。

一股暖流涌上心頭。

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”一位年輕的女教師正帶著一年級(jí)小朋友用稚嫩的聲音朗誦著……

我的心怦然一動(dòng)，似乎有一陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，這一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面，一聲聲悅耳的聲音……我的心被一股溫暖的氣息包圍著。我恍然大悟：校園里處處洋溢春的氣息，噢！原來(lái)春天永駐校園，春天永駐人心！

校園真美作文 篇8

平常一個(gè)人：作為學(xué)生，在大學(xué)期間的任務(wù)是以學(xué)習(xí)為主，只有學(xué)習(xí)了更多知識(shí)和技能，將來(lái)才能找到更好的出路和工作。如果一門(mén)心思放在小賣部的經(jīng)營(yíng)上，導(dǎo)致學(xué)業(yè)無(wú)成，那就是本末倒置，撿了芝麻丟了西瓜。同時(shí)，也枉費(fèi)了父母家人對(duì)自己的期盼。因此，不建議在大學(xué)期間就開(kāi)小賣部，做生意。

大愛(ài)無(wú)疆：如果純粹為了賺錢而花費(fèi)大量精力去經(jīng)營(yíng)小賣部，卻無(wú)法真正將所學(xué)專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，這樣的做法無(wú)異于舍本求末，只顧眼前利益而損失了長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。雖然，大學(xué)時(shí)代課余時(shí)間比較寬裕，但完全可以利用空余時(shí)間，將精力放在更廣泛的學(xué)習(xí)上，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，沒(méi)什么不好。

貴貴的蒲公英：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)值得提倡，但應(yīng)該選準(zhǔn)方向，開(kāi)小賣部不是好選擇。更需要注意的是，不能因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而荒廢了學(xué)業(yè)，如果在學(xué)習(xí)比較忙的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)立即暫停創(chuàng)業(yè)，等到有空余時(shí)間了再繼續(xù)。

各有利弊量力而行

奧格了：在校園里創(chuàng)業(yè)，要一分為二來(lái)看待。如果學(xué)習(xí)的就是營(yíng)銷學(xué)或者類似專業(yè)，我覺(jué)得開(kāi)小賣部就無(wú)可厚非，這樣可以將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，鍛煉自己、積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后走出校門(mén)創(chuàng)業(yè)或者求職都會(huì)有很大幫助。如果學(xué)的是其他專業(yè)，就不大合適，而且，重大的決定，需要與父母溝通好，不可過(guò)于任性。

不知瀟湘在何處：大學(xué)生在求學(xué)期創(chuàng)業(yè)，有利也有弊。若創(chuàng)業(yè)比較順利，不僅可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還能充實(shí)課余生活，若創(chuàng)業(yè)過(guò)程比較坎坷，使大學(xué)生身心皆疲，就會(huì)影響學(xué)業(yè)。所以，大學(xué)生應(yīng)該把握有好度，量力而行，盡量讓學(xué)業(yè)、創(chuàng)業(yè)兩不誤。

風(fēng)景城賞風(fēng)景：利用課余時(shí)間，大學(xué)生進(jìn)行力所能及的創(chuàng)業(yè)，既能減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又能得到社會(huì)實(shí)踐的鍛煉，可謂“財(cái)智”雙收。對(duì)學(xué)生而言，需要考慮的問(wèn)題是：一要選準(zhǔn)方向，適合自己的才是最好的，不要盲目跟風(fēng)。二要對(duì)自己有準(zhǔn)確的定位，即現(xiàn)在所進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)，賺錢固然重要，更重要的是，為自己未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

校園真美作文 篇9

春暖花開(kāi)，春姑娘悄悄地來(lái)到了，為大地揭開(kāi)了厚厚的“棉被”。小草小花也都在努力地向上冒。而我們的校園里更是生機(jī)勃勃。

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的便是校門(mén)口那兩排青翠欲滴的冬青樹(shù)。在校門(mén)口抬頭看，一眼便能看見(jiàn)我們學(xué)校的教學(xué)樓，雖說(shuō)只有一座，但是看起來(lái)卻很有氣勢(shì)，外觀形狀似乎有點(diǎn)像面包。教學(xué)樓的色調(diào)以桔黃色和淡黃色組成。這是一座五層樓的教學(xué)樓。每層的窗外都有淡黃色的護(hù)欄。里面是一間間寬敞明亮的，干凈整潔的教室。每一層樓內(nèi)的走廊里，櫥窗里內(nèi)容真是各不相同：京劇藝術(shù)，武術(shù)之花，藝術(shù)長(zhǎng)廊……

出了教學(xué)樓迎面便是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)北邊有三課高高聳立著的大樹(shù)，有一顆樹(shù)兩個(gè)人才能抱住。另外三顆大樹(shù)，需要三個(gè)人伸長(zhǎng)胳膊才能抱住呢！

上課了，校園里真靜??！靜得讓你感覺(jué)不到像是在校園里。下課了，操場(chǎng)上才漸漸地?zé)狒[起來(lái)。我們的操場(chǎng)真大呀！在這里聚集著一千人或八百人開(kāi)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)真綠??！當(dāng)你站在這深深的綠色的塑膠跑道上如同站在軟軟綿綿的綠色草地上。操場(chǎng)北端的漢白玉旗臺(tái)中央聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上高高飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。

這樣的樓坐落在這樣的操場(chǎng)上，這樣的操場(chǎng)圍繞著這樣的樓。再加上這高大的樹(shù)木，綠油油的嫩草，置身于這樣的環(huán)境中怎能不讓人心曠神怡呢？

這就是我們既可愛(ài)又充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。作文

校園真美作文 篇10

我們的學(xué)校是綿陽(yáng)市第十三中學(xué)，位于綿陽(yáng)科技城西大門(mén)——涪城區(qū)磨家鎮(zhèn)。這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個(gè)理想的讀書(shū)的地方。

我們的學(xué)校修建于20xx年，占地二十四畝。主要由教學(xué)樓、綜合樓和學(xué)生宿舍樓構(gòu)成，每棟各有五層。教學(xué)樓每層四間教室，是全

校各個(gè)年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。教室里窗明幾凈，安裝了有線電視和小喇叭，教室前后都是現(xiàn)代化的黑板。每個(gè)教室大約有六十多個(gè)平方，可以坐上五六十個(gè)學(xué)生。教學(xué)樓的一二三層是小學(xué)的各個(gè)年級(jí)，四五樓是中學(xué)的各年級(jí)。在綜合樓上有各類實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室、圖書(shū)室和多媒體教室。中小學(xué)的教師辦公室、各個(gè)行政辦公室等都在綜合樓上。學(xué)生宿舍每層大約有24間，四五樓住的是小學(xué)各年級(jí)的學(xué)生，二三樓是初中各年級(jí)的學(xué)生，一樓是老師的集體寢室。每間寢室大約有二十多個(gè)平方，另有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)是學(xué)生的洗漱間，每間寢室住宿十個(gè)學(xué)生。學(xué)校有大小兩個(gè)操場(chǎng)，安裝了許多健身器材。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)，

周圍是乒乓球桌。課間課余同學(xué)們?cè)谶@里進(jìn)行鍛煉和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。宿舍樓后面是食堂，是同學(xué)們生活保障。

我們學(xué)校共有六十幾位老師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，深受同學(xué)們歡迎。全校有一千多名學(xué)生，主要來(lái)自磨家片區(qū)，還有部分來(lái)自附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及務(wù)工的子弟。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生星期一到校星期五下午才能回家。

這就是我的學(xué)校。