綠小學(xué)作文

綠小學(xué)作文系列。

寫(xiě)作是一種展示個(gè)人語(yǔ)言能力和文化素養(yǎng)的重要方式。通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)，我們可以提高自己的文學(xué)創(chuàng)作能力和素質(zhì)。如果您對(duì)于“綠小學(xué)作文”感到好奇，可以參考下面提供的資料。感謝您的耐心閱讀，希望這篇文章能夠滿(mǎn)足您的期望！

綠小學(xué)作文 篇1

今天，爸爸媽媽帶我去爬方山。

我來(lái)到方山腳下往上看，啊，峰頂這么高，我爬的上去嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)峰頂上有個(gè)大方塊。我指著方塊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我知道為什么這山稱(chēng)為方山了，因?yàn)榉屙斏嫌袀€(gè)大方塊嘛！”爸爸聽(tīng)了，忍不住哈哈大笑起來(lái)。

開(kāi)始爬山了，我?jiàn)^力向頂峰爬去，一會(huì)像調(diào)皮的小猴子一樣蹦蹦跳跳，搶在最前面。一會(huì)兒像一頭小懶豬似的，賴(lài)在媽媽身后，怎么也不肯走。

過(guò)了一會(huì)兒，我趕快追上爸爸媽媽?zhuān)阉麄兯Φ眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的。我放慢了腳步，坐在臺(tái)階上一邊喝水，一邊等爸爸媽媽。本來(lái)以為要等很久，沒(méi)想到爸爸竟是個(gè)“飛毛腿”，一眨眼的功夫就追上來(lái)了。媽媽也不示弱，一個(gè)勁地往上趕。

又走了好大一會(huì)兒，我累得只想坐在一旁休息。這時(shí)，媽媽湊過(guò)來(lái)笑著鼓勵(lì)我：“妮妮，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻打起精神來(lái)繼續(xù)往前沖。

沖到峰頂時(shí)，我往下看了看，啊，這兒風(fēng)景好美呀！居高臨下，我看到那里長(zhǎng)辮子的柳樹(shù)，平靜的湖水，還有那愛(ài)吃草的小羊和嬌嫩的小花。春天真美好??！我愛(ài)春天！

要下坡了，我依然很開(kāi)心，順著臺(tái)階飛快地跑，急得爸爸一直在后面大聲叫：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)。注意安全?！倍?，只把朗朗的笑聲送給他們。

綠小學(xué)作文 篇2

春天，說(shuō)來(lái)就來(lái)了!

清晨，我興高采烈的來(lái)到我的學(xué)?！A潤(rùn)謝家灣小學(xué)。校園里，草綠了，花紅了，樹(shù)木抽出了新的嫩芽。空氣里彌漫著陣陣清香，泥土與小草的味道，花兒與露珠的香氣凝結(jié)在一起。清新的空氣讓老師，同學(xué)們神清氣爽，精神奕奕。

紅、白、黑相間的校服把每一個(gè)同學(xué)都變成了美麗的蝴蝶。操場(chǎng)上，同學(xué)們奮力地奔跑，盡情地嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一大群蝴蝶在草坪翩翩起舞。整潔的教室里，同學(xué)們捧著新發(fā)的書(shū)本如饑似渴!《語(yǔ)文漫道》里會(huì)有哪些有趣的故事?《數(shù)學(xué)樂(lè)園》將會(huì)帶給大家哪些好玩的數(shù)學(xué)游戲?《英語(yǔ)交流》又會(huì)教會(huì)我們哪些日常用語(yǔ)?《科學(xué)探秘》里又有多少神奇的科學(xué)原理?《藝術(shù)生活》又會(huì)教大家怎樣裝點(diǎn)生活呢?來(lái)到畫(huà)室，五顏六色的畫(huà)作隨處可見(jiàn)。瞧，同學(xué)們正用他們神奇的畫(huà)筆描繪著我們美麗的校園。

春天來(lái)了，校園沸騰了!聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上啁啾著，歡唱著。教室里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲;老師們甜美、溫婉的聲音正孜孜不倦的解答著各種難題。操場(chǎng)上此起彼伏的“加油”聲為奔跑著的同學(xué)吶喊助威。合唱室里團(tuán)員們高亢的歌聲正在歌唱祖國(guó)、歌唱人民、歌唱學(xué)習(xí)、歌唱生活、歌唱青春。千人大禮堂里高年級(jí)同學(xué)激勵(lì)的辯論聲喋喋不休，他們?yōu)樽约旱挠^點(diǎn)發(fā)聲，為自己的夢(mèng)想發(fā)聲......

我的校園真美!她芳香迷人、她五彩繽紛，她帶領(lǐng)著我們奔向知識(shí)的海洋。我愛(ài)我的謝小!

綠小學(xué)作文 篇3

20xx年三月七日，是具有歷史性的一天，因?yàn)榻?jīng)過(guò)這一天，我就不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，經(jīng)過(guò)這一天我們家就又添了一抹絢麗的色彩，經(jīng)過(guò)這一天媽媽就更忙了，經(jīng)過(guò)這一天我以后必須要時(shí)時(shí)刻刻以她為先，以她為重……雖說(shuō)有些不情愿，但我還是很高興。下面讓我們用熱烈的掌聲和歡呼聲隆重請(qǐng)出我可愛(ài)的妹妹！

剛剛出生的她，肉嘟嘟小臉兒，小手自然的搭在胸前，一邊睡臉上還一邊泛起來(lái)到這個(gè)世界的喜悅和興奮，既悠閑又自在。

幾個(gè)月大時(shí)的她，雖說(shuō)不能說(shuō)話(huà)，但已經(jīng)迫不及待的想表達(dá)自己的觀點(diǎn)了。你瞧，她躺著都不安穩(wěn)，必須要抱著。晚上折騰的我媽都睡不著覺(jué)，唉！我怎么會(huì)有這么個(gè)麻煩的妹妹。

到一歲了，她會(huì)說(shuō)話(huà)了，也會(huì)走路了。對(duì)外界即新鮮又有點(diǎn)害怕，靦腆安靜地看著周?chē)囊磺?，活脫脫就是一個(gè)小淑女，不僅可愛(ài)又讓人省心。

兩歲多了，能跑能跳的妹妹每天都充滿(mǎn)了活力，不管人多人少，她總是很合群。不同的是因?yàn)閼T著她，寵著她，凡事她先，以她為重，致使她動(dòng)不動(dòng)就哭，動(dòng)不動(dòng)就打，沒(méi)說(shuō)兩句話(huà)就告狀，不小心碰她一下她就發(fā)脾氣，唉，真是無(wú)法無(wú)天哪！

一直到現(xiàn)在，雖然她的脾氣沒(méi)改，但在上了幼兒園后，好像對(duì)我更親了。以前動(dòng)不動(dòng)就打，動(dòng)不動(dòng)就告狀的小娃娃長(zhǎng)大了一點(diǎn)。每天放學(xué)點(diǎn)名要我接她，見(jiàn)面了就和我擁抱。

以前很多人都會(huì)開(kāi)玩笑對(duì)我說(shuō)：“然然，以后你媽媽不喜歡你了，你在家中的地位就要下降了?！逼鋵?shí)，我也曾這么認(rèn)為過(guò)，那是在她兩歲時(shí)，脾氣正大，不知道是那天心情不好，還是怎么啦，她在哪又在鬧，我忍無(wú)可忍了，對(duì)著她打了兩巴掌。她大哭了起來(lái)，跑去跟媽媽告狀。媽媽過(guò)來(lái)后，先說(shuō)了妹妹，讓她以后別老鬧，不能老是發(fā)脾氣，然后又跟我說(shuō)了一大堆，要我讓著她，說(shuō)她不懂事，說(shuō)我是姐姐，要讓著妹妹。那一刻我真覺(jué)得媽媽偏愛(ài)她，我在家里的地位下降了。我大哭了一場(chǎng)。直到后來(lái)，仔細(xì)想了想，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我小時(shí)候大家都寵著我，我能得到大家所有的愛(ài)，而她來(lái)了，只能分到媽媽一半的愛(ài)，現(xiàn)在媽媽多偏愛(ài)她一些也是情有可原，畢竟她還小嘛！我畢竟是她姐姐嘛！

從那以后我試著和她“和諧共處”。有時(shí)候能忍就忍，實(shí)在忍不了，頂多說(shuō)她兩句，基本上不會(huì)動(dòng)手打架。她好像也明白我的心思，很少發(fā)脾氣啦，我們之間越來(lái)越有默契了。其實(shí)愛(ài)不用說(shuō)出來(lái)，行動(dòng)就能很好的表達(dá)出來(lái)。比如我們?nèi)コ?，總不忘給對(duì)方買(mǎi)一樣?xùn)|西，看動(dòng)畫(huà)片，玩游戲也都叫上對(duì)方。出去玩兒，總是她跑在前面，我緊隨其后……，太多太多美好的回憶，數(shù)不清說(shuō)不完，讓人永遠(yuǎn)懷念，永遠(yuǎn)珍藏。

這就是我的妹妹，我最忠實(shí)的小跟班兒，我最美的太陽(yáng)花，我最好的開(kāi)心果，我最親的人……

綠小學(xué)作文 篇4

今天我們學(xué)校舉行春游，目的地是世嘉城市公園。

一到那里，同學(xué)們?nèi)绯彼阌苛顺鰜?lái)，我和三個(gè)同學(xué)一組，自由活動(dòng)。

我們第一次來(lái)到秘密森林。游戲開(kāi)始，我拿起水晶石放在機(jī)器上。他問(wèn)了一些問(wèn)題，比如你叫什么名字？我覺(jué)得好笑：一般算命是不要名字和生日的。但是這個(gè)機(jī)器要問(wèn)，是不是要賣(mài)人？后來(lái)才知道是用來(lái)打印結(jié)果的。我不怕浪費(fèi)墨水。之后，我把水晶石拿到了下一臺(tái)機(jī)器。第二臺(tái)機(jī)器先讓我占卜，然后讓我選幾個(gè)希臘字母代表我的現(xiàn)在、過(guò)去、未來(lái)，然后讓我攪一盆水，綴讓代表字母的石頭動(dòng)起來(lái)，真好玩！最后我去了另一臺(tái)機(jī)器，把水晶石放在上面。它問(wèn)了一些關(guān)于我現(xiàn)狀的問(wèn)題。打完招呼，我把結(jié)果打印出來(lái)。說(shuō)明我適合專(zhuān)業(yè)工作。第一眼看到就很開(kāi)心，因?yàn)橐恢毕氘?dāng)程序員，現(xiàn)在看來(lái)有機(jī)會(huì)了。有意思的是，我的一個(gè)同學(xué)考了我，但是我的一個(gè)同學(xué)考了戀愛(ài)對(duì)象。呵呵，挺好玩的。

然后我們玩了美顏測(cè)試。這個(gè)游戲模擬了明星面試的過(guò)程。在游戲中，我化名成，獲得了最后一名。不過(guò)我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得我故意擺出丑的動(dòng)作和表情很酷，結(jié)果也是我期待的。我也有卡！

綠小學(xué)作文 篇5

今天，我來(lái)到童老師家里。突然，我發(fā)現(xiàn)在桌子上有一個(gè)獅子頭，鯉魚(yú)身子的怪物。我一問(wèn)老師，才知道這是從新加坡帶來(lái)的一個(gè)雕塑模型，名叫“獅頭魚(yú)身像?！?/p>

獅頭魚(yú)身像的頭上有許多像頭發(fā)一樣的毛，一模，還真順。頭的兩側(cè)還長(zhǎng)著一雙尖尖的小耳朵。還有一對(duì)像綠寶石一樣的眼睛向外鼓著，好像看到了自己喜歡的食物似的一張嘴張得很大很大，仿佛真要吃什么美味佳肴，他那鋒利的牙齒讓人見(jiàn)了都有點(diǎn)怕。獅頭魚(yú)身像的身子就是美人魚(yú)的一部分。身上的花紋就像無(wú)數(shù)根剛發(fā)芽的小草，摸上去糙糙的。它的尾巴一直彎到獅子的嘴巴，真像一個(gè)大吊鉤。他坐在波濤洶涌的海面，衣服鎮(zhèn)定自然的樣子。底座的邊上還刻著“Singapore ”（新加坡）的字樣。讓人一眼看過(guò)去就知道那是新加坡的產(chǎn)品。

浪花上面嵌著八棵小燈珠，如果，你一按底座上的開(kāi)關(guān)，小燈珠就會(huì)閃閃發(fā)光，同時(shí)還有美妙的聲音陪伴著你。只要打開(kāi)獅子的頭，里面就會(huì)出現(xiàn)6 個(gè)小水果叉，水果叉的另一頭是小獅頭魚(yú)身像，這多項(xiàng)大獅頭魚(yú)身像的小寶寶。

??！獅頭魚(yú)身像，我一見(jiàn)到你就喜歡你！

綠小學(xué)作文 篇6

俗話(huà)說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！闭茫覀儼嗬锞陀幸粋€(gè)人愛(ài)讀書(shū)，他是誰(shuí)呢？他就是“書(shū)呆子”余冬節(jié)。

他彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有一副近視眼鏡，說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠。

下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室去玩，如同一群活潑歡快的小鳥(niǎo)放飛了大自然?？捎喽?jié)卻仍然留在教室里，坐在位置上，拿出他那心愛(ài)的課外書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，遨游在書(shū)的海洋中。他一會(huì)兒緊皺眉頭，好像替書(shū)中的人捏一把汗，一會(huì)兒哈哈大笑好像主人公解除困難了。我走過(guò)去想和他說(shuō)一起去玩吧。他卻不理不睬，好像都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到我拍拍他的肩膀，“曹操，不對(duì)，朱奕嘉干啥？”他一邊抬起頭，一邊嚇一跳地說(shuō)。

我們老師讓我們自由活動(dòng)的時(shí)候，大家要么在操場(chǎng)上追逐打鬧，要么玩著各種籃球、排球的時(shí)候，他總是在草坪上坐著看書(shū)。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”呀！

他的成績(jī)名列前茅，因?yàn)樽x書(shū)多，所以詞匯量豐富，寫(xiě)出的作文很優(yōu)美，多次發(fā)表在雜志上、報(bào)紙上。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)讀的多了，知識(shí)就豐富了。余冬節(jié)熱愛(ài)讀書(shū)的寶貴精神，值得我學(xué)習(xí)。

綠小學(xué)作文 篇7

漁舟灣是個(gè)美麗而神奇的地方，只要去過(guò)一次，就會(huì)讓你依依不舍，留戀往返。

今天是我第二次游漁舟灣，我覺(jué)得，它變得更加美麗迷人了！

一進(jìn)漁舟灣，首先映入眼簾是漁舟灣的開(kāi)門(mén)紅——山茶花，美麗的花迎風(fēng)搖曳，好像在說(shuō)：“里面還有更美的景色呢，快進(jìn)去吧！”我們穿過(guò)山茶花叢，就看 見(jiàn)一株株結(jié)滿(mǎn)乳白色花球的樹(shù)，乳白色的花球中還映出點(diǎn)點(diǎn)綠意，那花兒一簇一簇地開(kāi)得十分茂盛，每一簇都圓的像繡球一樣，于是我便送她一個(gè)名字，叫“繡球 花”。接著，我們來(lái)到一條小河旁，我們順著河流的方向往前走，發(fā)現(xiàn)河流的源頭來(lái)自贛江，江邊停著一排采沙船，看起來(lái)十分壯觀。在采沙船的旁邊，有一片“桃 花林”呈現(xiàn)在我們眼前，，滿(mǎn)樹(shù)的桃花開(kāi)的得火紅火紅，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，堆在一起，似遠(yuǎn)處天邊的霞光，又像孩子的笑臉。

在“桃花林”的后面，有許多亭亭玉立的柳樹(shù)，在微風(fēng)中，她搖來(lái)?yè)u去，像是在向我們招手，我摘下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，動(dòng)手編起帽子來(lái)，編好后，又在帽子上插上了幾多小花，我把它戴在頭上，媽媽說(shuō)我就像一個(gè)花仙子，我聽(tīng)了心里美滋滋的……

漁舟灣是個(gè)“人間天堂”，我希望每年都來(lái)這春游，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記漁舟灣的迷人風(fēng)景！

綠小學(xué)作文 篇8

未來(lái)，它總是能帶給我們無(wú)盡的遐想，它就仿佛是一個(gè)夢(mèng)，帶我們走進(jìn)夢(mèng)幻世界，夢(mèng)幻著自己的未來(lái)，自己的快樂(lè)，而我也不例外，我也同樣有著自己美好的夢(mèng)幻，美好的未來(lái)，美好的世界和美好的生活。你們想知道嗎？那就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我充滿(mǎn)未來(lái)幻想的世界吧！

在一個(gè)安靜的夜晚，每個(gè)人都進(jìn)入了夢(mèng)幻世界，而我靜靜的躺在床上，開(kāi)始了一個(gè)奇妙的旅程。在一個(gè)美好的早晨，由于我聽(tīng)見(jiàn)了到了從自己房間里自動(dòng)響起優(yōu)美的鈴聲，我就迷迷糊糊的從床上起來(lái)，卻看到了一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在了我的面前，為我拿好了今天所穿的服裝，當(dāng)我洗漱完畢，就看見(jiàn)了一桌的美食，散發(fā)著香氣，當(dāng)我吃完，機(jī)器自動(dòng)的給我了紙巾，等我吃完，就要開(kāi)始我這一天的工作了。

我到了門(mén)口，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，我來(lái)到了我的豪華車(chē)前，而車(chē)看到了我后，立馬開(kāi)了門(mén)，我上車(chē)后，這輛車(chē)突然對(duì)我說(shuō)：“主人，你要去哪里？”我說(shuō)“去店里?！倍@輛車(chē)就自動(dòng)開(kāi)了，還顯示著地圖，并出現(xiàn)了許多的歌，讓我點(diǎn)歌，但我不知點(diǎn)什么歌好，就讓他隨便，一會(huì)兒，就有一首動(dòng)聽(tīng)的歌從我耳邊劃過(guò)，就這樣我們聊開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了，但我不用說(shuō)，這車(chē)就主動(dòng)開(kāi)了，我非常喜歡這輛車(chē)，想干什么就干什么，非常的方便。

我，是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，是一個(gè)非常著名的人物，每件衣服都是非常的美麗，穿起來(lái)還很舒服，可以隨著天氣的變化而改變著，還可以變換著顏色，雖然很好用，但怎樣變化，還是一個(gè)款式，所以我的服裝賣(mài)起來(lái)很火，我都為我當(dāng)時(shí)做的衣服感到自豪，因?yàn)槲易龅囊路?yōu)雅而又不失氣質(zhì)，美麗而又迷人，我喜歡制作服裝，讓每個(gè)人有快樂(lè)，讓每個(gè)人臉上露出幸福的笑臉。

當(dāng)我回到家里，在門(mén)上輸入密碼，門(mén)將自動(dòng)打開(kāi)了，我太累了，就來(lái)到了電視前拿起遙控器，為自己點(diǎn)了一個(gè)咖啡，就喝了起來(lái)，在家里這個(gè)遙控器可以控制家里的一切東西，為自己效勞。當(dāng)我開(kāi)開(kāi)電視時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視是全能的，多么得厲害??！當(dāng)我玩的開(kāi)心時(shí)，突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音，結(jié)果我從夢(mèng)中醒來(lái)了，就這樣美好的夢(mèng)幻結(jié)束了！

由于科技的更新，科技的發(fā)達(dá)，我們的世界變得更加的美好，未來(lái)也有著你意想不到的變化和美好，我喜歡未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)的美妙和奇幻，讓我難以忘懷，我會(huì)一直愛(ài)著美好的未來(lái)。未來(lái)的世界，讓許多的事物發(fā)生了改變，變的讓人們過(guò)得更好，生活的更加快樂(lè)美好，未來(lái)的生活是人人都向往的，是人人喜愛(ài)的，但為了讓我們的未來(lái)更加美好，我們也都要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們要為我們的未來(lái)努力，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

綠小學(xué)作文 篇9

《為我喝彩》為我喝彩 每一個(gè)人，都有值得喝彩的事，有的人為比賽成為冠軍喝彩，有的人是為考試考滿(mǎn)分而喝彩，而我，卻是為我喝彩，你們一定會(huì)感到奇怪吧！那就看看下面的事情。 我為我和喝彩，是因?yàn)槲以谝粋€(gè)幸福、美好的家庭，在家里，總是充滿(mǎn)溫馨，不會(huì)有一些煩惱。小時(shí)候，我總是跟哥哥唱反調(diào)，哥哥說(shuō)出去，我卻說(shuō)不出去。有時(shí)候，我會(huì)跟哥哥因?yàn)橐恍┬∈露臣堋．?dāng)我哭的時(shí)候，哥哥總會(huì)說(shuō)：“咳，我是怪物花生，請(qǐng)勿靠近，否則我把你吃啦，哇哈哈……”這時(shí)，我笑了。哥哥凡事都為我想，在我做作業(yè)是，遇到難題時(shí)，哥哥都會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。而爸爸媽媽?zhuān)粫?huì)對(duì)我和哥哥任何一個(gè)人偏心，不會(huì)因?yàn)楦绺绱?，妹妹小，而?lái)疼妹妹。在家里，爸爸有事會(huì)比一些很奇怪的動(dòng)作，讓我和哥哥笑得肚子疼。爸爸有時(shí)會(huì)比一些很奇怪的動(dòng)作，讓我們哈哈大笑。而媽媽卻不會(huì)責(zé)罵我和哥哥。當(dāng)我和哥哥考差了，媽媽也不會(huì)責(zé)罵我們，只會(huì)簽上名并且跟我們說(shuō)：“下次繼續(xù)努力，媽媽一定相信你們一定能行的！”我和哥哥聽(tīng)了這些話(huà)，心里感到無(wú)比溫暖。 為我喝彩，喝彩我有幸生在這幸福、美好、溫馨的家庭，讓我每一天過(guò)得非常充實(shí)，非?？鞓?lè)！為我喝彩，喝彩有一個(gè)好哥哥陪伴我解決難題；喝彩我有從不偏心，不責(zé)罵我們的好爸爸和好媽媽?zhuān)?/p>

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綠博園作文系列

寫(xiě)作是一種重要的技巧，可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和個(gè)性。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以擺脫束縛，釋放內(nèi)心的情感。一篇好的作文應(yīng)該具備什么呢？今天，幼兒教師教育網(wǎng)特別為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“綠博園作文”的文章，請(qǐng)您花些時(shí)間來(lái)閱讀一下！

綠博園作文【篇1】

早在國(guó)慶節(jié)前，關(guān)于荊州園博園的傳說(shuō)就不絕于耳，于是幾次要老爸帶我去看個(gè)究竟，可都因?yàn)樗ぷ魈Χ茨艹尚小２涣蠈W(xué)校要組織我們前往園博園游覽，真是天隨人愿啊！

行前聽(tīng)爺爺說(shuō)，園博園就在廟湖和海子湖附近的棗林鋪，心中便有些不以為然了，因?yàn)檫@地方我曾來(lái)過(guò)多次。我的太爺爺、太奶奶和太外公就葬在紀(jì)山公墓，每年清明掃墓，這里是必經(jīng)之路。在這里，我生平第一次聽(tīng)見(jiàn)牛兒哞哞歡叫，第一次看到遍野金黃的菜花，第一次感受了鄉(xiāng)野的清新與寧?kù)o……當(dāng)然，在這里我也飽嘗過(guò)路途泥水四濺、坎坷顛簸之苦。如今，園博園把這里變成了什么模樣呢？

汽車(chē)一路向前，車(chē)內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。我靜靜地望著車(chē)外，力圖搜索似曾相識(shí)的場(chǎng)景。然而一切都變了。布滿(mǎn)坑洼的破爛道路、稀疏散落的低矮平房、纖細(xì)佝僂的小樹(shù)都不見(jiàn)了蹤影。寬闊、平坦的柏油馬路，像一條黑白相間的綢帶在腳下一直延伸；道路兩旁造型別致的路燈古樸典雅，華麗奪目，燈桿上國(guó)旗迎風(fēng)招展，喜氣洋洋；高大挺拔的常綠樹(shù)像威武的儀仗兵，整整齊齊地排列在大路兩邊；遠(yuǎn)處近處，棟棟高樓大廈拔地而起。看來(lái)昔日的舊景只能永久地留在記憶中了，只有在偶爾回憶往事時(shí)才會(huì)依稀浮現(xiàn)出來(lái)。

“到啦！到啦！”大家歡呼著蜂擁下車(chē)，哇！一座風(fēng)光綺麗的現(xiàn)代園林立刻呈現(xiàn)在眼前！我們迫不及待地走進(jìn)園林里，陣陣花木水草散發(fā)的芳香撲面而來(lái)，一群風(fēng)華少年的到來(lái)，使原本寧?kù)o的園博園頃刻間變得生機(jī)一片。我們從一個(gè)園到另一個(gè)園，這里花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)艷，那里珍木奇樹(shù)形態(tài)各異，滿(mǎn)園美景令人應(yīng)接不暇。山澗瀑布雖然是人造的，但仍不失大氣壯觀，潺潺溪流清澈如玉，澄澄湖水碧波似錦，萋萋芳草亮綠勝釉，那松軟的湖畔沙灘竟也勾起我幼時(shí)在青島海灘拾貝的美好回憶。古色古香的舞臺(tái)演繹著春秋風(fēng)流故事，曲徑通幽的文物展館傾述著荊楚千年青史。還有不同民族乃至外域傳統(tǒng)文化在這里的碰撞與合流，更加彰顯出荊楚文化海納百川的博大胸懷。

園博園不僅景色優(yōu)美、人文氣息濃郁，而且環(huán)境十分整潔干凈。所到之處，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何亂涂亂畫(huà)和攀枝摘花現(xiàn)象，甚至連一片垃圾也不曾看見(jiàn)。置身于此，我們深受感染，不敢有絲毫隨意。野餐之后，同學(xué)們都自覺(jué)細(xì)心地收拾好塑料袋、包裝紙及食物殘?jiān)?，以便出園時(shí)扔進(jìn)垃圾桶。園博園太博大了，不是一時(shí)半會(huì)能看得明白、說(shuō)得透徹的。時(shí)間短暫，我們只能走馬觀花地看個(gè)大概。但即便如此也獲益匪淺：我們親近了自然，欣賞了美景，愉悅了身心，受到了傳統(tǒng)歷史文化的熏陶。

從兩湖水鄉(xiāng)到園博園，看似不過(guò)幾年時(shí)間，而古今文脈的傳承與光大卻跨越了數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河?？吹酱Ａ⒂诔歼z址上的壯美園林，目睹這昔日王道樂(lè)土上日新月異的變遷，長(zhǎng)眠在這片熱土之下的帝王將相、士大夫們?nèi)羧掠兄?，不知該作何感想？屈原的《楚辭》、《天問(wèn)》、《離騷》又該怎樣改寫(xiě)？

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們余興未了卻不得不踏上歸程。汽車(chē)隆隆向前，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)古城昂首前進(jìn)的腳步聲。美哉！壯哉！我的大荊州！

綠博園作文【篇2】

4月9日上午，我們來(lái)到了位于濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)的園博園春游，在那里，我們度過(guò)了快樂(lè)的上午時(shí)光。

上午8：30，我們乘車(chē)來(lái)到了濟(jì)南園博園。一下車(chē)，我們立刻被眼前的無(wú)限春光吸引了眼球。我們進(jìn)入園內(nèi)，只見(jiàn)朵朵盛開(kāi)的鮮花映入我們的眼簾，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪，連春風(fēng)中也夾帶著花的香氣，使人感覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。那里的空氣也十分清新，放松神經(jīng)，深呼吸一口，便可以呼吸到清新的氧氣，使人感覺(jué)舒服極了。我們同學(xué)都急忙拿出相機(jī)，左拍右照，留住這美麗的景色。

走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)大湖之畔。這真是一片好精致呀！近處，春風(fēng)吹拂著柳枝，翩翩起舞；隔湖相望，遠(yuǎn)處則是重巒疊嶂，山島竦峙，翠色一片。樹(shù)、湖、山、島連成一片，水天一色，山清水秀，仿佛人間仙境。漫步橋上，這些景觀看得更是真切，又加上微風(fēng)輕拂面頰，不覺(jué)眼前一亮，確實(shí)是十分舒適。

接著，我們來(lái)到了齊魯園。首先，我們來(lái)到了聊城園。眼前一座白橋，一條溪水，一間小亭，不禁想起了“小橋流水人家”；東營(yíng)園內(nèi)，我們追溯著歷史的蹤跡；濱州園里，我們一領(lǐng)蚌殼珍珠的風(fēng)采；菏澤園中，我們一睹牡丹盛世；最后，我們來(lái)到了德州園里，我們進(jìn)行了自由活動(dòng)，大家紛紛坐在一起，欣賞春色，交流心得。

最后，我們拍了一張合影，作為畢業(yè)班的留念。我們已經(jīng)完全陶醉在這春光之中，我們每個(gè)人都懷著一種戀戀不舍，離開(kāi)了園博園。

綠博園作文【篇3】

擁抱著這種自然之美的我，在那時(shí)，空靈的心中又強(qiáng)忍不住那份激動(dòng)。這真是我們的家鄉(xiāng)嗎？水韻芳洲。

一進(jìn)園博園，視野便得到了最大限度的開(kāi)闊。我和幾個(gè)同學(xué)被分為了一個(gè)小組，追尋著自己所感興趣的事物。

我們首先去了展館。展館的第一層井井有條卻又故意避免太過(guò)于對(duì)稱(chēng)似的放著一盆盆植物。令我眼睛一亮的是，他們的造型往往都是偏向一邊，不是挺值的，但又絲毫沒(méi)有“萎靡”之感。他們仿佛是一個(gè)個(gè)有風(fēng)度的主人，知道我們要來(lái)，而把手心照不宣地偏向一邊，恭恭敬敬地失意著我們往里面走。上了二樓，呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅幅攝影作品以及學(xué)生的繪畫(huà)、剪紙。瞧！那幅畫(huà)是多么有創(chuàng)意！在水里，有著一只可愛(ài)的大河豚，他的皮膚比江水更藍(lán)，尾巴浮起一絲飛向天空的水滴，幾個(gè)穿著泳裝的孩子，有的趴在那只大和豚的背上，有的則抱著他的尾巴，同河豚一起和諧地在水中嬉戲著。

出了展館后，我走到了一條名叫“百花路”的小道上。說(shuō)是“百花路”，其實(shí)，剛走上它時(shí)，兩旁皆是一片怡人的綠。于是，我的心中冒出了一個(gè)疑問(wèn)：難道她是想“欲揚(yáng)先抑”？果然！再走了一百米左右，我才發(fā)現(xiàn)，這路兩旁的綠色，早已在我無(wú)知無(wú)覺(jué)間過(guò)渡為了繽紛的地帶。往前走，便是兩座小亭，一座位于平地之上，一座在樹(shù)蔭之下。緊靠著它們的小溪潺潺流過(guò)，以鵝卵石為底，清澈透亮。這種“花在枝頭水自流”的意境多怡人！

正當(dāng)我以為園博園已經(jīng)被我欣賞了個(gè)遍的時(shí)候，殊不知，“壓軸大戲”才剛剛拉開(kāi)了帷幕！

中央那個(gè)剛才還水波不驚，毫不起眼的大池塘中，噴泉華麗的展現(xiàn)了個(gè)孔雀開(kāi)屏！繼而轉(zhuǎn)化為一束巨浪噴向幾十米的高空，仿佛一呼百應(yīng)，周?chē)膸资畟€(gè)小噴泉也一齊噴水。他們?cè)谒醒胱杂蓳]舞著，舞動(dòng)著浪花，猶如一個(gè)個(gè)舞者在擺弄著透明的綢子。那束剛剛噴向高空的巨浪，一變而為隨風(fēng)而下的水霧……我不經(jīng)想起了《洛神賦》中的“仿佛兮，若輕云之蔽月；飄搖兮，若流風(fēng)之回雪”，源源不斷著，給噴泉背后的那片綠地蒙上了一面隱約的紗……這時(shí)，沒(méi)有主流，沒(méi)有次要，他們只是盡情地?fù)]灑著……

爆炸的年華，童年的色彩已慢慢褪色，這片土地，我生于斯，長(zhǎng)于斯，看著她今天的繁華，我也曾好想穿過(guò)記憶的阡陌，像身后的那群小學(xué)生一樣，為家鄉(xiāng)的發(fā)展而“哇——”。只是，我們更需要行動(dòng)！正如同曹丞相立于名山大川之上而發(fā)出“天下歸心”一般，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)，自己也為這一江之中心奉獻(xiàn)一份力量。

綠博園作文【篇4】

春節(jié)的時(shí)候，爸爸帶著我、妹妹和姐姐一起去園博園玩。

到了園博園，望著那高高的階梯，我摸著自己的雙腿說(shuō)：“唉！又要爬樓梯了。”在我爬樓梯時(shí)，已經(jīng)對(duì)園博園失去了好奇心?？墒?，等我爬上樓梯后，我開(kāi)始否定我之前的看法。眼前的美景立刻把我吸引了。我飛快地往前沖。突然，我被一片喧嘩聲止住了，往左邊一看哇！這里有那么多好玩的呀！有蕩秋千、獨(dú)木橋……我沖進(jìn)去，一會(huì)兒玩蕩秋千，一會(huì)兒玩獨(dú)木橋。走到這里，我就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。爸爸他們走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們到前面去看一下吧！”我說(shuō)：“不嘛，不嘛，我還要玩?！卑职致?tīng)了只好說(shuō)：“好吧！再玩一會(huì)兒吧！”我們玩了一會(huì)兒就繼續(xù)往前走了。前面就是梁山伯與祝英臺(tái)化為蝴蝶的雕塑。那是多美呀！到了晚上六點(diǎn)多，爸爸叫我們回家了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了。

在公交車(chē)上，我還回憶著園博園的樣子。他給我留下了深刻的印象。我喜歡這里，這是一個(gè)美麗的地方。下次春節(jié)，我還要來(lái)玩。

綠博園作文【篇5】

清晨，陽(yáng)光明媚。我同家人來(lái)到了園博園。

正是深冬季節(jié)?；ǎ瑳](méi)那么紅了；樹(shù)，沒(méi)那么綠了。只有松樹(shù)、柏樹(shù)還是那么蒼勁挺立，只有墻角的梅花還散發(fā)著淡淡芬芳。那些在春天亭亭玉立的柳樹(shù)、楊樹(shù)早已沒(méi)有了春日的綠油油一片；那些在春日昂首挺胸的玫瑰，桃花早已只剩下了根。

我們來(lái)到了永定河畔。河上結(jié)了一層不厚的冰，雖說(shuō)不厚，但是孩子在上面行走還是可以的。偶爾，上面會(huì)有三五成群的淘氣孩子在鑿冰。我們租了一輛自行車(chē)在園子里閑逛：我們來(lái)到了北京園。北京園中有一個(gè)小池塘，奇怪的是：這個(gè)池塘里的水沒(méi)有結(jié)冰，可能是人工蓄水的緣故吧。往里走走，你會(huì)看到一座在許多巨石之上的小亭子，那小婷子十分精致，不禁令人聯(lián)想到制作這亭子的人是多么辛苦。

在園博園里，你處處都可以看到石頭，大的小的尖的圓的，都是那么美麗；在園博園里，你處處都可以看到流水，寬的窄的急的緩的，都是那么清澈；在園博園里，你處處都可以看到樹(shù)木，高的矮的粗的細(xì)的，都是那么堅(jiān)韌。

冬天里的園博園都如此的優(yōu)美，春天，一定就更美了。待到春日，花開(kāi)了，冰化了，萬(wàn)象更新。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的旋律，花兒在土壤中跳著歡快的舞蹈。池塘中的冰化作泉水，潺潺流去。再配上那玲瓏精致的石橋、木橋，別有一分風(fēng)味，令人想起了“小橋流水人家”的美麗景色。

夕陽(yáng)西下，我們走出了園博園，路上，我想起了《西風(fēng)頌》中的一句話(huà)：冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……

綠博園作文【篇6】

“啊，終于到園博園了！”我跳下車(chē)，伸了一個(gè)懶腰，走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的園博園。

進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是兒童館，彩虹色的光鮮外表，使人有了一種迫不及待的想沖進(jìn)去的欲望。到了里面，一件件科學(xué)設(shè)備讓我驚嘆不已，我遇到了第一個(gè)難關(guān)——聞花香。機(jī)器人小智對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)旋轉(zhuǎn)蓋子，聞聞里面是什么花?！蔽逸p輕旋轉(zhuǎn)蓋子，右手不斷的往上扇，一股沁人心脾的香味，仿佛讓我置身在桂花林中，這種迷人的香味是桂花。我又旋轉(zhuǎn)了第二個(gè)蓋子，以同樣的方式吻了一下，啊這種花是玫瑰花。但我還沉浸在花氣中，實(shí)機(jī)器人小智突然開(kāi)口說(shuō)：“恭喜你通過(guò)了第一個(gè)難關(guān)，通過(guò)第二個(gè)難關(guān)，你就可以拿這兩個(gè)蓋章去領(lǐng)禮物了。”我又向第二關(guān)進(jìn)軍了。進(jìn)了第二個(gè)關(guān)卡大門(mén)！只見(jiàn)昏暗的燈光令人，覺(jué)得有點(diǎn)神秘，我膽戰(zhàn)心驚的往里走，“??！”媽呀，原來(lái)是我踩到玩具蛇了，把里面的人都嚇了一大跳，終于看清第二關(guān)了，我像看見(jiàn)失散多年的親人一樣，趕快跑過(guò)去，哦，原來(lái)是寫(xiě)甲骨文呀，我選了一個(gè)最難的字，沒(méi)有想到我的筆畫(huà)竟然是對(duì)的，我成功的獲得了一個(gè)玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)！

出了兒童館，我們又一路到了蘇州園林區(qū)，那天剛好下雨，讓這里更增添了幾分小江南的感覺(jué)，雖然是10月份，這里的荷葉竟還是綠的，園中還有許多精致的盆景，有一個(gè)

讓我印象最深，那就是用松樹(shù)的葉子做成的龍形盆景，工程師做了一系列龍的動(dòng)態(tài)，簡(jiǎn)直讓人有種想把它帶走的沖動(dòng)。

漫步在園林中，讓人感到在飄飄欲仙的境遇里，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)走出了蘇州園林的大門(mén)，到了國(guó)家首都北京園，建筑師說(shuō)，北京園林上面的金色，都是用真金貼上去的，往北京園的深處走，就到了回音壁，大家聽(tīng)著名字可能很熟悉，不就是在里面叫一聲就有回音嗎？其實(shí)不是，是必須站在人家指定的石頭上才能叫出聲，尤其是下雨天聽(tīng)得更清晰。

最后來(lái)到了我心潮澎湃的園子，那就是——豫園！豫園是我們河南的園子，所以工程要比其他地方浩大一些，只見(jiàn)一座座樓亭上的詩(shī)詞顯示我們?cè)@深厚的歷史底蘊(yùn)，據(jù)這里的工作人員介紹，整個(gè)園子的雕梁畫(huà)棟都是畫(huà)師們親手畫(huà)上去的，我轉(zhuǎn)了一圈，那真是豪華版的仿古宮殿呀！

整個(gè)園子不只有古代的，還有現(xiàn)代的，我還參觀了鄧小平爺爺?shù)墓示?，那里面面積很大，也很樸素，沒(méi)有一點(diǎn)奢華的影子，我還參觀了鄧小平爺爺一生的輝煌成績(jī)的圖文展覽。

園博園不只有中國(guó)的，還有外國(guó)的。如：韓國(guó)園、西班牙園……雖然這次我沒(méi)有把園博園的異國(guó)風(fēng)情看完，但我想下次來(lái)這里參觀時(shí)一定補(bǔ)上這個(gè)遺憾。

該回家了，媽媽拉著我的手走出大門(mén)，我忍不住扭回頭，再欣賞一眼園博園的美景！

綠博園作文【篇7】

今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，我不能親手在大地上種下一棵樹(shù)，但我可以去有樹(shù)的地方親近親近大自然，那我家附近的園博園就是最好的選擇。

漫步在郁郁蔥蔥的園林中，高大挺拔的大樹(shù)，比前幾個(gè)星期更加枝繁葉茂，五彩繽紛的花兒爭(zhēng)奇斗艷。愉悅的心情像一陣風(fēng)，把呆在家里的壓抑情緒全部吹散。

我貪婪地享受這里的美景，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)眼前有一大片茂密的小樹(shù)林。這里的樹(shù)都是白玉蘭樹(shù)，有40多棵。仔細(xì)一看旁邊還立了一個(gè)市長(zhǎng)林的石碑。市長(zhǎng)林是什么意思？我逛園博園差不多七八年了，竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)景點(diǎn)！

我趕緊查看石碑上的文字，原來(lái)是在2004年9月23日上午11時(shí)，園博會(huì)正式開(kāi)幕后，來(lái)自濟(jì)南、南京、大連、昆明、成都、?？诘葒?guó)內(nèi)40多個(gè)城市的市長(zhǎng)，在園博園中親手種下了這片一片白玉蘭樹(shù)，所以稱(chēng)之為市長(zhǎng)林。

市長(zhǎng)們種下這片樹(shù)林時(shí)，希望它將成為一種生態(tài)文化、綠色文化積淀，留給后人。同時(shí)，也希望通過(guò)市長(zhǎng)帶頭種樹(shù)來(lái)倡導(dǎo)市民參與綠化、保護(hù)環(huán)境。我認(rèn)真地讀完石碑上的文字，對(duì)這些市長(zhǎng)們的做法深表贊同。

地球只有一個(gè)，它是我們?nèi)祟?lèi)共有的家園，保護(hù)地球，人人有責(zé)。市長(zhǎng)們十幾年前種下的白玉蘭，如今已長(zhǎng)大成林了！

園博園里還有哪些我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的美景呢？我得用眼用心去搜尋。

綠博園作文【篇8】

深圳國(guó)際園林花卉博覽園(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“園博園”)，被喻為“聚福之地”，位于東經(jīng)113°59′北緯22°32′,地處深圳市深南大道竹子林西段，面積約 66萬(wàn)平方米(合1000畝)，于9月23日正式對(duì)游客開(kāi)放。她是一個(gè)集中外園林園藝、花卉展示、大眾文化、藝術(shù)、建筑、科普、科研、旅游、展覽業(yè)、太陽(yáng)能并網(wǎng)發(fā)電于一體的帶有旅游性質(zhì)的大型市政公園，是目前深圳旅游的一大新亮點(diǎn)。園博園地處華僑城地段旅游圈，與世界之窗、歡樂(lè)谷、民俗村等旅游景點(diǎn)相映成輝。

園博園是由中華人民共和國(guó)建設(shè)部及深圳市人民政府共同主辦的第五屆中國(guó)國(guó)際園林花卉博覽會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)“園博會(huì)”)的舉辦地，園博會(huì)是中國(guó)園林花卉業(yè)最高規(guī)格、最高水平、最大規(guī)模的國(guó)際性博覽會(huì)。

本屆園博會(huì)共有12個(gè)友好國(guó)家、國(guó)內(nèi)67個(gè)友好城市及深圳的企業(yè)事業(yè)單位興建的101個(gè)園林景點(diǎn)，向人們展示了仿若天仙的百幅畫(huà)卷，也使園博園成為了目前深圳最新、最美、景點(diǎn)最多的市政公園。園博園基建投資達(dá)2.35億元，結(jié)合眾多的各地園林景點(diǎn)，其總投資額高達(dá)5億元，極大地帶動(dòng)了周邊的園林綠化建筑市場(chǎng)的運(yùn)轉(zhuǎn)。

園博園建有上萬(wàn)平方米的綜合展館和花卉專(zhuān)業(yè)展館兩大展館，是園博園舉辦各種科普、博覽展覽、科研的絕佳場(chǎng)所。

綠博園作文【篇9】

今天，我將帶你去一個(gè)有?杜鵑大娃娃的地方，還有座頭鯨和白鯨，你猜出了來(lái)了嗎？我告訴你吧，是園博園。那里景點(diǎn)非常豐富，也很好玩。既然很好玩，你就跟我去玩一玩吧。

我們首先來(lái)到古城風(fēng)姿那面墻上玩，我還在那里照了一張相相。上面講了深圳是新安小漁村的故事。以前，深圳還是一個(gè)小漁村，人們都是靠打漁和養(yǎng)蠔為生。現(xiàn)在，在南頭新安古城博物館還保留著新安古城的建筑，所以，很珍貴哦。

然后，我們?nèi)チ俗^鯨和白鯨那里，照了兩張相我覺(jué)得酷極了！那兩張照片分別照了白鯨姐姐和座頭鯨叔叔。那里的風(fēng)景非常優(yōu)美，吸引了很多的游客。

別忘了，那里還有海星哥哥姐姐們喲。一定要他們照相啊。哦對(duì)了，我還忘記了在蘋(píng)果姐姐那里的好玩之處。接下來(lái)，我就給你們說(shuō)一說(shuō)吧。蘋(píng)果姐姐可是很難找到的。首先，你要經(jīng)過(guò)幾道門(mén)，然后才能到她那里。所以，要細(xì)心喲。找到她以后，你可以照相。我建議你照相最好在有果柄那里照相。

你想不想去登山??？如果想去的話(huà)，就跟我一起去吧。一進(jìn)到森林里，就會(huì)看到大片大片得灌木叢。你看大自然多漂亮啊。

在森林里，你會(huì)看到有很多很多的花#10048;，有鈴蘭花，還有深圳的市花?杜鵑呢。但是，山的上面還有一個(gè)人在監(jiān)視你，那就是比山還高的寶塔。

我們奮力地向上爬，終于爬到了山頂，在山頂上，我和?杜鵑小姐照了一張相，留做紀(jì)念。心里美滋滋的。到這時(shí)，我才明白做任何事情都要堅(jiān)持。后來(lái)，我們?nèi)チ艘粋€(gè)山洞，那里的墻上有很多照片，都非常好看，你們也來(lái)看看吧。

這是展翅飛翔大樓的夜景。漂亮吧。

你看，這是展翅飛翔大樓早上，奔流不息的汽車(chē)，簡(jiǎn)直像奔流不息的銀河，真好看。

接下來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)水車(chē)前面，看上去很古老。我推了一下水車(chē)，可重了。

緊接著，我們看到一大群魚(yú)在爭(zhēng)先恐后的搶食物的時(shí)候，我順便照了下來(lái)。魚(yú)群里有黃色的魚(yú)、黃色和黑色的魚(yú)、有黑的魚(yú)，還有白的魚(yú)，五顏六色，好看極了。

緊接著，我們來(lái)到一個(gè)小亭子，那個(gè)小亭子在湖中央靠左邊，小亭子上種了大片的?杜鵑，好看極了。小亭子的屋檐有很濃的中國(guó)特色，四邊都是翹起來(lái)的。

然后，我們又來(lái)到了太陽(yáng)神鳥(niǎo)前，照下了太陽(yáng)神鳥(niǎo)的傳說(shuō)。

今天，我們圓滿(mǎn)地游完了園博園的所有景點(diǎn)，我們都非常高興。祝全國(guó)人民寒假快樂(lè)！#9786;

綠博園作文【篇10】

今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們一并到廈門(mén)園博園春游，一路上，我心情舒暢，觀看著這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了園博園的大門(mén)——一座大拱橋。

通過(guò)大拱橋，印入眼簾的就是三棵大榕樹(shù)，這三棵大榕樹(shù)上掛滿(mǎn)了大紅燈籠，一個(gè)個(gè)紅燈籠像一個(gè)個(gè)小精靈左搖右擺，好看極了。大榕樹(shù)的周?chē)鷶[放著一盆盆花兒，有月季、牡丹、迎春花……真是數(shù)不勝數(shù)、美不勝收。

隨后，我們走進(jìn)了“園博大道”，路兩旁的花草被修剪得格外美麗，啊！園林工人可是費(fèi)了多少心思啊。走著走著，就來(lái)到了鷺路興園。一進(jìn)園，就可以看見(jiàn)一條條黑白分明、整整齊齊的鵝卵石鋪成的道路，還有個(gè)石頭鋪成的太極八卦圖，頗有中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)味。

走出了造型奇特的鷺路興園，便來(lái)到了古香古色江南風(fēng)情房。江南風(fēng)情房由磚瓦砌成，古樸典雅，令人嘆為觀止。

接著，就來(lái)到了氣派十足的杏林閣。整個(gè)杏林閣為木石結(jié)構(gòu)，臺(tái)樓環(huán)廊、碧瓦紅梁，層層重檐翹角。杏林閣是園博園中最高的標(biāo)致性建筑物，它古樸典雅、巧奪天工，真不愧是園博園的“鎮(zhèn)園之閣”??！

接著來(lái)到多姿多彩的國(guó)際風(fēng)情園，這里薈萃著世界各地的園林藝術(shù)精華，它們是按真景的比例仿建的。我看到了一只奇怪的東西，那是一尊雕像，它長(zhǎng)著獅子的腦袋，魚(yú)的身子，聽(tīng)導(dǎo)游小姐介紹這是新加坡的“獅身魚(yú)尾”，為會(huì)長(zhǎng)成樣子?我猜這有個(gè)美麗的傳說(shuō)!最漂亮的我覺(jué)得是“荷蘭的大風(fēng)車(chē)”，“春姑娘”推著它的“+”字形的大葉子轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，似乎把春天轉(zhuǎn)成一副五彩繽紛的畫(huà)卷。園中還有許多來(lái)自世界各地叫不出名的風(fēng)景名勝，真令我們感到目不暇接。

最后，我們來(lái)到了海邊，海上有一輪金光四射的明月，不禁令人想起了“海上生明月，天涯共此時(shí)”的詩(shī)句。月光環(huán)直徑36米，表面積1800平方米，夜晚時(shí)與杏林閣一起放射光芒，像一輪金黃的圓月徐徐升起，美麗迷人，讓人有一種十分溫馨幸福的感覺(jué)。

園博苑真大，美好的時(shí)光總是太短，還有很多景點(diǎn)還沒(méi)去過(guò)，只能帶著一絲遺憾結(jié)束了快樂(lè)的春游!

綠博園作文【篇11】

園博園游記正月初四這天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我和外公、外婆、媽媽一起去園博園游玩。

一起走進(jìn)園博園大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)一陣咚咚鏘鏘的鑼鼓聲，我們走上前一看，原來(lái)這里正在舉辦民俗文化展覽會(huì)。這里有大型馬戲表演、魔術(shù)表演看的人真多，簡(jiǎn)直可以用人山人海、絡(luò)繹不絕來(lái)形容。我們接著往前走，游覽各個(gè)城市的不同景色，那些景色真是巧奪天工。

最后我們來(lái)到了天德湖，藍(lán)天下湖水清澈見(jiàn)底，那碧綠的湖水晶瑩透亮，像一面美麗的鏡子，微風(fēng)一吹，湖面泛起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光下，湖面上好像撒了一層碎銀。湖中的游船上不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，給游人增添了無(wú)限的喜悅。岸邊每隔一段就掛滿(mǎn)了紅燈籠，增加了節(jié)日的氣氛，游人們邊走邊看，喜笑顏開(kāi)。

直到下午五點(diǎn)多鐘，我們才懷著依依不舍的心情離開(kāi)了園博園。

綠博園作文【篇12】

園博園位于華僑城東側(cè)，交通十分便利。這里曾是第五屆中國(guó)國(guó)際園林花卉博覽會(huì)的會(huì)址，目前是一處免費(fèi)的主題公園。園區(qū)面積很大，隨便走完一圈也需要幾個(gè)小時(shí)，適合一家人慢慢悠悠地享受園林之美，也適合早上來(lái)晨練。

“園博園”顧名思義是仿建的世界各地的園林，里面不僅可以看到世界各地的奇花異草，還有各種風(fēng)格的建筑、雕塑點(diǎn)綴其中，相得益彰且不顯做作。整個(gè)公園有東南西北四個(gè)大門(mén)，西南邊是國(guó)內(nèi)的園子景點(diǎn)比較集中，東北邊則是國(guó)外的，可以根據(jù)喜好從不同的入口入園。這些園林作品大多反映的是地方風(fēng)情，每個(gè)院子獨(dú)處一隅，各有特色。

漫步在園中，可以看到仿建的隆中對(duì)、活水園、石林等國(guó)內(nèi)著名景觀，還有白墻黑瓦的徽派建筑、詩(shī)情畫(huà)意的江南園林、嶺南著名的園林景觀。在園區(qū)北邊，還有美國(guó)的修斯頓星球花園、印尼園的怪獸石雕、加拿大月亮花園的鐵藝門(mén)欄等等，充滿(mǎn)異域風(fēng)情，不用去遠(yuǎn)方就能感受世界園林之美。

在園博園游覽，不必拘泥于路線，也不用趕時(shí)間，隨心信步走走看看最好。園內(nèi)不少曲徑通幽的小道，特別是雨后走在里面很有感覺(jué)。另外值得一提的是，在公園北門(mén)附近有一座8層的福塔，塔的四壁刻滿(mǎn)了“?！弊?。乘電梯上到塔頂，可以俯瞰整個(gè)園博園，遠(yuǎn)眺深圳灣的景色。

除了園林之外，園博園內(nèi)還有一個(gè)恐龍館，在這里可以看到世界各國(guó)的恐龍化石與仿真恐龍模型，如果帶小朋友來(lái)，這里也是很好的科普?qǐng)@地。

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綠色遐想作文系列

本編輯在這里為您搜羅并整理了“綠色遐想作文”的相關(guān)內(nèi)容，不知道您是否具備寫(xiě)作文的良好習(xí)慣。寫(xiě)作讓我們能夠更深入地認(rèn)知和探索內(nèi)心世界。要想寫(xiě)一篇出色的作文，需要積累豐富的素材。那么如何才能使作文表達(dá)清晰、條理有序呢？

綠色遐想作文 篇1

人們說(shuō)，綠，是生命的顏色。因?yàn)榫G色總是不知不覺(jué)地來(lái)到人們身邊。有時(shí)，想一個(gè)人去默默地尋找綠色的起源，才發(fā)現(xiàn)，真正尋找到的是生活，平靜的生活；平靜生活中的綠色。

一我是從上五年級(jí)后開(kāi)始寫(xiě)日記的。我的日記是綠色的。

我時(shí)常把一片泛著綠意的樹(shù)葉，或輕如羽紗的花瓣夾進(jìn)日記本，讓紙頁(yè)見(jiàn)瀉滿(mǎn)了大自然的芳香，讓真實(shí)而蓬勃的氣息在字里行間流動(dòng)。悄悄地，我把日記本鎖進(jìn)了抽屜，讓它肩負(fù)我的心事，連同心中的漣漪，一起蕩漾。也許是巧合，我的兩本日記本都是綠色的，偶爾，會(huì)為了這，有一種莫名的感動(dòng)。我想，大概是因?yàn)榫G這種顏色吧。綠色，是安靜。獨(dú)自守侯我內(nèi)心的秘密。

二每天早上，很習(xí)慣地開(kāi)窗，新鮮的空氣會(huì)告訴我，新的一天開(kāi)始了。心情會(huì)很好，因?yàn)榭吹搅怂闹艿木G色。

眼前是小區(qū)里的綠色景觀，不同深淺的綠色植物，錯(cuò)落有致地排列顯得繞有情趣。想到如今的房地產(chǎn)公司總把綠化覆蓋率當(dāng)作廣告來(lái)宣傳，盡管有點(diǎn)虛偽，像是為了綠化而綠化，不過(guò)，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這證明了人們對(duì)綠化的逐漸重視，及環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)。

遠(yuǎn)處有正在建造中的大樓，外面籠著綠色的遮攔布。這綠色雖然不是很明亮、有點(diǎn)臟兮兮，但卻預(yù)示著日后，這建筑的引人注目。透過(guò)它不美的外表，我看到了它的本質(zhì)，在建造的過(guò)程中，它必不可少；可大樓竣工后，它也就完成了自己的使命，最終的命運(yùn)是被人遺棄。它默默地支持著建設(shè)，一味扮演這個(gè)配角。它是多么偉大！綠色，是發(fā)展。努力開(kāi)拓一個(gè)城市的前景。

三在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊(duì)。士兵們穿著威嚴(yán)的軍裝，統(tǒng)一的戰(zhàn)服，保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民。這里的綠色和戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在了一起，但是為了挽救眾多的生命，為了以后的和平與安寧而進(jìn)行的。綠色與生命休戚相關(guān)。

還有那綠色的橄欖枝，一直以來(lái)，被希臘這個(gè)古老的國(guó)家推崇為和平的象征。和平、意味著生命能夠生存和延續(xù)，生活需要和平的保障。因?yàn)椋G色是生命的顏色。綠色永駐，則生命長(zhǎng)存。綠色，是和平。默默祈禱人世間的友好。

在平淡的生活中，充滿(mǎn)綠意，充滿(mǎn)綠的遐思。我熱愛(ài)這樣的生活。我喜歡綠給人的感覺(jué)，淡淡的，不經(jīng)意的，一種心靈上的觸動(dòng)。好似潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，無(wú)處不在，因?yàn)樗偰茏屓水a(chǎn)生好的聯(lián)想。但很難捕捉它實(shí)在的感覺(jué)。綠色的生活中，包裹著我那顆向往安謐的心，飄浮在綠的魅力中。

綠色遐想作文 篇2

“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”似乎已經(jīng)成了當(dāng)經(jīng)社會(huì)非常流行的詞語(yǔ)了。無(wú)論在哪，無(wú)論什么時(shí)候，人們的行為都能和“低碳”這個(gè)詞聯(lián)系在一起——夏天開(kāi)空調(diào)，教室開(kāi)無(wú)人燈，工廠廢氣污水……總結(jié)這些，其實(shí)“低碳”很簡(jiǎn)單，四個(gè)字概括：“節(jié)能減排”，但是能真正做到這四個(gè)字，又談何容易。為此，就誕生了“無(wú)車(chē)日”這個(gè)為了減少二氧化碳排放的日子。

無(wú)車(chē)日，這個(gè)日子早在1998年9月22日就出現(xiàn)在法國(guó)巴黎，之后參與這個(gè)活動(dòng)的國(guó)家越來(lái)越多，由2個(gè)到20個(gè)，再到200個(gè)，全世界人民都積極參加，掀起了一波又一波的無(wú)車(chē)高潮。在xx年，中國(guó)首個(gè)無(wú)車(chē)日，北京、上海等108個(gè)城市積極宣傳，鼓勵(lì)市民們出門(mén)拒絕小汽車(chē)，采用步行，自行車(chē)，公共汽車(chē)的方式。

9月22日，中秋節(jié)，就是今年的無(wú)車(chē)日——“綠色交通，低碳生活”。因?yàn)橹星锓偶?，所以我也有空去網(wǎng)上搜索一些無(wú)車(chē)日消息和活動(dòng)。在網(wǎng)上，我也看到許多人留言說(shuō)“無(wú)車(chē)日真好，馬路上都不像往常那樣‘烏煙瘴氣’”、“出門(mén)騎自行車(chē)，步行既能鍛煉身體，又能保護(hù)環(huán)境，大家一定要多這樣做啊”……很多很多的留言，很多很多的感想，都在鼓勵(lì)我們要減少小汽車(chē)的使用。走在馬路上，放眼望去，步行的人多了，騎自行車(chē)的人多了，來(lái)來(lái)回回的車(chē)輛中，也都只是公交車(chē)，雖然比較擠，但大家都愿意為了無(wú)車(chē)日而盡自己一份微薄的力。也許，一個(gè)人一天不開(kāi)車(chē)，不能減少多少二氧化碳的排放，但如果是一個(gè)集體，一個(gè)社會(huì)呢，那結(jié)果是截然不同的。在這一天，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“無(wú)車(chē)日”這個(gè)概念已經(jīng)像是一個(gè)印章，深深地烙印在人們的心底。我想大聲說(shuō)一句說(shuō)：“你們真棒！”

前兩天，我在家看報(bào)紙時(shí)，無(wú)意中看到這樣一則新聞：

一位老爺爺，他帶著自己剛上小學(xué)一年級(jí)的孫子去學(xué)校報(bào)道，在去的途中，被一輛私家車(chē)撞倒后又被碾壓，當(dāng)場(chǎng)死亡。孩子的父母親一下子失去兩個(gè)親人，就宛如他們的天在瞬間崩塌了。那位小朋友，懷著對(duì)上學(xué)的期盼高高興興出門(mén)，卻連學(xué)校都沒(méi)到，就已經(jīng)去了另一個(gè)地方。

這條新聞讓我很震驚，同時(shí)又感到惋惜。如果說(shuō)，那天是無(wú)車(chē)日，也許就不會(huì)有那輛私家車(chē)，也許就不會(huì)發(fā)生這件事故。我覺(jué)得，無(wú)車(chē)日還有一個(gè)好處就是可以減少車(chē)禍的發(fā)生。據(jù)科學(xué)家計(jì)算，無(wú)車(chē)日一天，可以使數(shù)百人避免交通事故，可以使不該發(fā)生的都避免掉。

當(dāng)然，無(wú)車(chē)日的好處也不止這些。一次無(wú)車(chē)日，可以節(jié)省燃油3300萬(wàn)升，減少有害氣體排放3000噸。可能我們對(duì)這兩個(gè)數(shù)字沒(méi)什么概念，但它對(duì)地球而言，是一劑很有效的“退燒藥”。又或者說(shuō)，一年中多幾個(gè)這樣的日子，那么我們生活的家園可能就不是這樣的了。也許，天，更藍(lán)、水，更綠、空氣，更新鮮。這也許就是我們一直幻想的美好生活。

但是，不可能整個(gè)社會(huì)的人都會(huì)把“低碳”這個(gè)概念記在腦中。他們可能會(huì)為了制作一次性筷子而砍伐大量樹(shù)木，可能會(huì)為了節(jié)省體力而開(kāi)車(chē)到某個(gè)很近的地方，可能會(huì)為了圖個(gè)方便而將工廠廢水、廢氣隨意地搭根管子排放……對(duì)于這些人，我們應(yīng)該為他們感到不齒，對(duì)于這些行為，我們應(yīng)該唾棄。若他們繼續(xù)這樣下去，我們現(xiàn)在的生活會(huì)消失不見(jiàn)，可能將來(lái)總有那么一天是像電影《xx》所說(shuō)的——地球真的會(huì)滅亡！

說(shuō)實(shí)話(huà)，只要我們心中有“無(wú)車(chē)日”、有“低碳”這些概念，我們過(guò)的每一天都是無(wú)車(chē)日，都是低碳生活。到時(shí)候，天，藍(lán)藍(lán)的，水，綠綠的，生活，美好的！

綠色遐想作文 篇3

我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園，愛(ài)她的青山、綠水，愛(ài)她的碧草、藍(lán)天。人類(lèi)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，才造就了今天這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、優(yōu)美和諧的世界。在月球拍攝到的地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，地球外部的大氣層為美麗的地球蒙上了一層神秘的面紗，它看起來(lái)是那么地美，令人賞心悅目，讓人向往。藍(lán)色的海洋與湖泊，綠色的草原和山巒，黃色的土地和白色的雪山，這是大自然賜予我們生活的家園，生存的寶地。

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上，綠色曾經(jīng)是讓我們最動(dòng)心的色彩，它象征著和諧，代表著理想的生存環(huán)境。但這幾十年來(lái)，這一切已悄悄地發(fā)生了改變。由于一味的追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，追求財(cái)富的擴(kuò)張，人類(lèi)開(kāi)始了對(duì)地球的肆意破壞。高樓林立取代了郁郁蔥蔥的森林，濃煙滾滾的煙囪取代了海邊的防護(hù)林，黃沙飛揚(yáng)遮蓋了蔚藍(lán)的天空……。森林減少了，地球在哭泣；綠色消失了，地球在嘆息；天空暗淡了，地球在無(wú)奈。相反，“土地沙化、氣候反常、生態(tài)失衡”卻在向人類(lèi)肆無(wú)忌憚地展示它的破壞力。追今憮昔，想想古人的詩(shī)詞，就知道那時(shí)的地球有多美?！昂馇镌聝上嗪停睹鏌o(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”。這是唐代詩(shī)人劉禹錫筆下的洞庭湖，把人與自然的關(guān)系表現(xiàn)得如此親切、自然。古人不僅善于描寫(xiě)大自然的美，他們更懂得維護(hù)大自然的美。宋代詩(shī)人蘇東坡在杭州任職期間，曾主持筑起至今聞名的西湖長(zhǎng)堤――蘇堤，“植芙蓉、楊柳其上，望之如圖畫(huà)”，使西湖平添了“東風(fēng)十月蘇堤路、樹(shù)樹(shù)桃花間柳花”的美妙景象。愛(ài)國(guó)將軍馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命，曾在軍中立下護(hù)樹(shù)軍令：“馬啃一樹(shù)，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十株”。前人尚知如此愛(ài)護(hù)地球，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天，難道我們就不懂嗎？不是，人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)醒。1979年我國(guó)把每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，在這一天，全國(guó)人民勤動(dòng)員，栽花種樹(shù)，大搞綠化造林。還有許多國(guó)家也都有自己的植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展形式各樣的植樹(shù)活動(dòng)。這說(shuō)明人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，奏響了人類(lèi)與自然和諧相處的樂(lè)意，勇敢地接受全球性環(huán)境污染的挑戰(zhàn)。

但是，我們悲哀地發(fā)現(xiàn)，在一些地方，有些人仍然為了自己的利益，還在破壞自然，破壞來(lái)之不易的一點(diǎn)成就。我想大聲對(duì)他們說(shuō)：“住手吧，停止你們的破壞行為吧，不要為了眼前利益而毀壞子孫后代的家園！”細(xì)想想，數(shù)萬(wàn)年前，我們的祖先從茫茫綠色中走來(lái)，除了樸素和自然，一無(wú)所有。然而正是這份樸素自然，人類(lèi)才逐步營(yíng)造了文明的社會(huì)?？梢哉f(shuō)，綠色造就了我們，我們又怎能去破壞這片綠色呢！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，攜起手來(lái)，通過(guò)植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠，還自然一片綠色吧！到那時(shí)，一定是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，亦或是“蓮?fù)父∑季G錦池，夏鶯千囀弄薔薇”的景色；到那時(shí)，一定是陽(yáng)光明媚、月朗星晰，空氣甜潤(rùn)、海水湛藍(lán)、綠樹(shù)成蔭、森林蔥郁；到那時(shí)，地球披上綠了的盛裝，人類(lèi)生活在綠的海洋……。

來(lái)吧，朋友們，讓我們現(xiàn)在就親手播灑一粒綠色的種子，為營(yíng)造更綠更美的世界奉獻(xiàn)我們的力量吧！

綠色遐想作文 篇4

生命，需要綠色渲染；世界，需要綠色的裝飾；人生，需要綠色的精華。綠色，是最好的占卜。

如今，那些一棵棵茁長(zhǎng)的大樹(shù)在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。綠色離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

每次看到綠色，我總會(huì)想到：風(fēng)，輕輕地吹拂著大地幾棵幼苗探出頭來(lái)，旁邊還有幾棵大樹(shù)。溫暖的陽(yáng)光照射著，讓人覺(jué)得舒服。時(shí)光慢慢的在這靜謐的歲月邊流逝，而小幼苗卻一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)著。最后長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，抵擋著襲來(lái)的風(fēng)雨，傳遞著夏日的涼爽小溪一點(diǎn)一點(diǎn)地流向山谷，叮叮咚咚，在敲響著一支支歌曲。小樹(shù)、大樹(shù)都在傾聽(tīng)著，大自然那無(wú)邪的聲音。

每次看到綠色，我總希望著有那么一天，世界不再有洪水來(lái)襲；有那么一天，人類(lèi)都是環(huán)保的主宰著；有那么一天，人們都是在充滿(mǎn)綠色的地球上幸福地生活著；有那么一天

我在想，如果我們都能保護(hù)好我們的家園。如果每一個(gè)人都能在心中撒下一棵綠色的種子，那不就有了綠色了嗎？每一個(gè)人如能付出一點(diǎn)點(diǎn)，收獲到的絕不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)。讓我們都能為世界添一抹綠色，不要等到世界將要消失的時(shí)候而感動(dòng)后悔。

漫漫的歲月里，張望著我們綠色的未來(lái)，奢望著這棵綠色的種子生根、發(fā)芽

綠色遐想作文 篇5

綠色的遐想

盛夏，到處都是綠的海洋：綠的山、綠的水、綠的樹(shù)、綠的

花兒開(kāi)的正艷，葉子襯托著花兒，顯得更有幾分自由的色彩。走在小樹(shù)林，穿行在一片綠色中，愜意中，當(dāng)不住的遐想。

如果少發(fā)展點(diǎn)化工企業(yè)，如果多種植點(diǎn)林木，如果沒(méi)有人破壞生態(tài)環(huán)境，那么我們的綠色會(huì)更多，我們的社會(huì)會(huì)更美，我們的祖國(guó)會(huì)更繁榮，我們的世界會(huì)更加和平。隨意坐在樹(shù)蔭下，眼望遠(yuǎn)方的大煙囪，那濃濃的眼，擋住了我的眼，眼睛隨著思緒有些濕潤(rùn)。高高的煙囪，整天地噴射著毒氣，這世界上還不知道有多少這樣的毒氣呢!怪不得我們的天空不蔚藍(lán)了，我們的空氣不新鮮了，我們的呼吸不清新了。

我喜歡綠色，我憧憬綠色，我向往綠色，但愿世界上多一份綠。

小學(xué)作文系列

小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中一門(mén)非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，寫(xiě)作在語(yǔ)文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了幫助我們認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng)，老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文，那么關(guān)于小學(xué)作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“小學(xué)作文”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

小學(xué)作文【篇1】

星期五的一天，我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，從書(shū)房里出來(lái)準(zhǔn)備坐在沙發(fā)上看電視，突然發(fā)現(xiàn)茶幾上有一個(gè)袋子，里面裝著什么東西呢？我跑過(guò)去一看，原來(lái)是我最喜歡的葡萄呀！

我迫不及待的把葡萄拿出來(lái)，在廚房里把葡萄洗干凈，看著自己洗的葡萄晶瑩透明，像一顆顆寶石，十分誘人。我把葡萄的皮小心翼翼地剝開(kāi)，葡萄的香味撲鼻而來(lái)，葡萄的果肉是淡綠色的，我用嘴嘗了嘗，酸酸甜甜的，回味無(wú)窮。

聽(tīng)媽媽說(shuō)葡萄還含有維生素，可以釀成葡萄酒。

這就是我愛(ài)吃的葡萄。

6

我喜歡吃葡萄

在水果的王國(guó)里，我最喜歡吃的就是葡萄。

葡萄是夏天和秋天之間交替時(shí)候的水果，一顆顆晶瑩透亮，好似一串紫盈盈的珍珠。葡萄有兩個(gè)種類(lèi)，分別是吃的時(shí)候用剝皮的和不用剝皮的。它的味道又酸又甜，當(dāng)你咬下一口時(shí)，酸溜溜、甜津津的味道，讓你吃了一個(gè)還想吃一個(gè)，，忍不住吃完一大串葡萄還想吃。葡萄的營(yíng)養(yǎng)成分很高，還含有豐富的維生素C，多吃些能對(duì)身體有很大的好處喲！葡萄按顏色可分為青葡萄和紫葡萄。青、綠色的葡萄有點(diǎn)兒酸，紫色的葡萄稍微甜一點(diǎn)兒。葡萄的皮和核可不能咽下去，要不然就非常容易卡住喉嚨的，那樣可就不好辦了。葡萄是長(zhǎng)在藤蔓是上的，秋天成熟，你也可以體驗(yàn)親自到葡萄園里去摘葡萄，那樣的葡萄吃起來(lái)味道肯定更好！

因?yàn)槠咸咽欠浅Ｓ袪I(yíng)養(yǎng)的水果，所以我們要多吃葡萄，讓我們的體質(zhì)更好，身體更強(qiáng)壯。

小學(xué)作文【篇2】

笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。

5月12日，突如其來(lái)的地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開(kāi)始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開(kāi)始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái)，經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來(lái)了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣?？蘼曋?，搜救隊(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子的頭，終于露出來(lái)了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽(tīng)那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是一片沉默，許久，才聽(tīng)到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來(lái)自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的是一張略臟的卻沒(méi)有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。

看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來(lái)越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉?。『⒆友壑辛髀冻鰜?lái)的，竟是充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。

小學(xué)作文【篇3】

見(jiàn)到過(guò)山間或鄉(xiāng)村里丁丁咚咚的清泉嗎？當(dāng)你暢游于那美妙的文章中時(shí)，你有沒(méi)有感覺(jué)到，它們和山泉一樣的清澈、一樣的靈活、一樣的沁人心脾！沒(méi)有雜質(zhì)，只有那種平凡得而又純潔得如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一滴滴、一縷縷的清泉汩汩流過(guò)你的心房時(shí)，給你留下的只是一顆水晶般純明的心。而書(shū)又如山里一瀉千里的瀑布。每一字、每一句、每一行都充盈著靈氣，富含著激情，如萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在你心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天地的精氣沖擊你的靈魂，你怎么會(huì)不充滿(mǎn)陽(yáng)光地去生活呢！那種“唯我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同地”氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿(mǎn)天?！昂簟蹦懵?tīng)到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書(shū)，就猶如感受浮萍輕松與隨意。走得久了，走得遠(yuǎn)了，你會(huì)累，在奔波勞碌中還有一份輕松的感覺(jué)等著你慢體味。不防輕輕卸下你肩上的負(fù)擔(dān)，心中的繩索，追隨心中的浮萍去游玩?！爸灰裉炜鞓?lè)”是最美的祈禱。你我稚嫩的肩膀，脆弱的心靈，實(shí)在承受不了什么重?fù)?dān)。那就去你的書(shū)中尋找屬于你我的浮萍心境。讀書(shū)，品味不僅是清新，熱烈與浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的大山，是一份哲理。()“登得愈高，看得愈遠(yuǎn)”。

當(dāng)書(shū)中的理性，擦亮了你的眸子，你的目光就穿越一切世俗的塵埃上升為一種高度，一種脫俗。你問(wèn)我為什么用大自然的四樣景物來(lái)比喻人類(lèi)的書(shū)？因?yàn)楫?dāng)人執(zhí)筆時(shí)，那種最平凡，最純潔，接近自然的思想就會(huì)不斷涌出，沒(méi)有世俗的塵囂！“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”也許就是這個(gè)道理吧！

小學(xué)作文【篇4】

3、引出游戲

師：從同學(xué)們的表達(dá)中，老師感受到了大家對(duì)心靈感應(yīng)的好奇。我也很好奇。為此我上網(wǎng)去查了查。據(jù)網(wǎng)上資料顯示，“心靈感應(yīng)不僅發(fā)生在雙胞胎之間、母子、戀人之間，甚至那些同年同月同日生的人，也會(huì)產(chǎn)生心靈感應(yīng)。今天我們來(lái)測(cè)試一下。請(qǐng)問(wèn)班里有沒(méi)有這樣的人？

生E：

生F：

師選中生G，測(cè)試不同年齡但同月同日生的人之間是否也有心靈感應(yīng)。

4、師生表演撲克牌游戲

師：宣布規(guī)則

師取約20張撲克牌，由生G任選其中一張，經(jīng)大家確認(rèn)后，再放回師手中，由師辨認(rèn)。辨認(rèn)無(wú)誤——確定有心靈感應(yīng)；相反，則無(wú)心靈感應(yīng)

出示要求：

1、請(qǐng)生認(rèn)真仔細(xì)觀察做游戲時(shí)，老師、同學(xué)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)變化等；

2、注意自己的心情及全班同學(xué)的情緒變化等

3、以“游戲開(kāi)始了，……”作開(kāi)頭，能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，把游戲的過(guò)程寫(xiě)完整、寫(xiě)具體。

游戲前：

師：請(qǐng)生講自己此刻心情

生A：

生B：

游戲1：

游戲中：

游戲后：

請(qǐng)生說(shuō)自己的感受。

生C：神奇

生D：有趣

生E：難道真有心靈感應(yīng)嗎？

師：我看到大家還有許多話(huà)說(shuō)，同學(xué)們，每一份體驗(yàn)都是獨(dú)特的。請(qǐng)你拿出筆，把你在游戲過(guò)程中的這份獨(dú)特的體驗(yàn)寫(xiě)下來(lái)，好嗎？同學(xué)們可以以上面的提示作題目，如果這些詞還不足以反應(yīng)你此時(shí)的心情的，可自擬題目寫(xiě)。

小學(xué)作文【篇5】

地球媽媽哭了。最近，她總是感到頭昏眼花，耳鳴膚黃，體酸無(wú)力。沒(méi)辦法進(jìn)行正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，從軌道上滑下來(lái)，在遙遠(yuǎn)的太空中，有一家知名的宇宙醫(yī)院，是專(zhuān)門(mén)接待太空中所有星球就診的醫(yī)院。她只好來(lái)到這里看病了?？吹降厍驄寢屪哌M(jìn)醫(yī)院大門(mén)，月球護(hù)士立即迎了上去，親切地問(wèn)：“地球媽媽?zhuān)隳睦锊皇娣?？前些年我看你不是還春風(fēng)滿(mǎn)面，朝氣蓬勃的嗎？怎么到醫(yī)院來(lái)啦？”“我不知怎的，最近老是渾身不舒服，你能帶我到大夫那兒看看。

“好的，”月球護(hù)士爽快的答應(yīng)了。這天天早上，陽(yáng)光明媚，宇宙醫(yī)院卻來(lái)了個(gè)傷痕累累，拄著拐杖的病人，這個(gè)病人走起路來(lái)一瘸一拐的，慢吞吞地在月球護(hù)士的攙撫下掛了號(hào)，這個(gè)病人盡管用力捂著胸口，還是不停地咳嗽，最后，終于輪到她就診了。

知名醫(yī)生天王星打量著這個(gè)病情十分嚴(yán)重的病人，一下子就認(rèn)出來(lái)是他的老朋友——地球。天王星十分認(rèn)真熱情地給地球倒茶，安慰他說(shuō)；“先穩(wěn)定，不要急，不要緊?！比缓箨P(guān)切地問(wèn)：“地球老弟，以往見(jiàn)你那么精神，如今是怎么了？多日不見(jiàn)，你怎么如此憔悴？一定受苦受累了吧？”“哎，地球嘆口氣說(shuō)：我用心撫育的人類(lèi)真不領(lǐng)情，如今科技發(fā)達(dá)了，生活富裕了，物質(zhì)生活水平高了，在我身上一味的建工廠，高樓，大廈，河水不斷排入河，清水變污垢，發(fā)著難聞的惡臭，魚(yú)蝦水草都難以生存，還到處排廢水廢渣，白色污染遍地都是，連給人類(lèi)報(bào)喜的喜鵲都難見(jiàn)了，更別說(shuō)名貴的鳥(niǎo)兒，都頻臨滅亡。空氣中充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天空地下活躍蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸的境界，大概以后只能到陶淵明的世外桃源去尋找了……”“哎，如此下去，我遲早會(huì)被他們折磨而死…”地球充滿(mǎn)憤怒而又無(wú)奈地說(shuō)著。

地球是我們的母親，是她孕育了自然生物界各種各樣的生命，是她為人類(lèi)提供了生存的空間和環(huán)境。但是，這些年來(lái)，有許許多多的災(zāi)難在地球媽媽的身上重現(xiàn)，比如說(shuō)：地震、泥石流、洪水、火災(zāi)等等等等，這些災(zāi)難都是母親的痛苦——地球媽媽生病了。其實(shí)，地震是地球母親咳嗽時(shí)身體強(qiáng)烈震動(dòng)所引發(fā)的災(zāi)難，泥石流是地球母親內(nèi)心難受而引發(fā)的嘔吐，火災(zāi)就是地球母親發(fā)燒的癥狀，而洪水就是地球母親生病難受而流下的淚水。

究竟是什么導(dǎo)致地球媽媽生病了呢？哦！原來(lái)這一切都是人類(lèi)自己自己制造的苦果。是人類(lèi)破壞了自己生存的自然環(huán)境，他們大量坎伐樹(shù)木，私挖濫采，搶奪自然資源，使地球強(qiáng)壯的身體變得單?。贿€有，人們不文明的工業(yè)生產(chǎn)吐露出大量的濃煙，污染了我們的藍(lán)天白云。污水殘流，使地球媽媽感染細(xì)菌而引發(fā)了嚴(yán)重感冒，最可惡的就是那些人破壞了大自然美麗的風(fēng)景。想想看，人們這樣破壞大自然，生活能夠平靜嗎？

天王星見(jiàn)地球如此傷感，非常同情他，但也不好說(shuō)什么，熟練地望聞問(wèn)切，然后細(xì)心拔了地球的脈，混亂不清，于是，天王星在病歷卡上寫(xiě)到：地球，46億歲，病根完全在于人為，病要完全康復(fù)，解鈴還須系鈴人！

如果人類(lèi)不想讓地球這顆美麗的星球毀滅，我們就得采取行動(dòng)，給地球媽媽看病治療：一要保護(hù)環(huán)境資源、文明開(kāi)采，讓地球母親身體強(qiáng)壯起來(lái)；二是不破壞花草樹(shù)木，給地球母親穿上新衣，披上綠襖；三要文明工業(yè)生產(chǎn)，潔凈空氣，清潔水源，讓地球母親呼吸清新氣息，喝上潔凈水。

只要這些我們都能夠做到，我相信災(zāi)難就不會(huì)再發(fā)生。如果成功了，我們就可以和這顆美麗的星球永遠(yuǎn)幸福地生活在一起，開(kāi)啟人類(lèi)美好新紀(jì)元！為了拯救地球，拯救生命，就讓我們一起努力吧！是啊，我們都是地球村的村民，是地球母親的兒女，解鈴還須系鈴人，讓我們共同攜起手來(lái)，愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，確保生態(tài)平衡，還地球母親一個(gè)健康身體，更好地造福人類(lèi)自己！

小學(xué)作文【篇6】

中國(guó)有56個(gè)民族，也有許許多多漂亮的服飾。但我認(rèn)為其中服飾最漂亮的還是傣族。傣族婦女的穿著打扮是世界上最美麗的，就像孔雀開(kāi)屏一樣多姿多彩。

當(dāng)你來(lái)到西雙版納，就會(huì)看到身材修長(zhǎng)苗條的傣家婦女穿著窄袖短衣和筒裙從你面前像美麗的蝴蝶般飄然熱而過(guò)。

她們一般穿著緊身上衣，圓領(lǐng)窄袖；下著長(zhǎng)筒裙筒裙長(zhǎng)至腳背，腰身細(xì)小，下擺寬大。窄袖短衫又緊又嚴(yán)實(shí)，袖管細(xì)長(zhǎng)緊緊套著胳膊，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。前后衣襟與腰一樣齊，緊緊裹住身子，使其越來(lái)越顯得修長(zhǎng)與苗條。

傣家婦女的衣襟美觀大方，貼身簡(jiǎn)潔，質(zhì)地輕盈，非常素雅。你常常會(huì)在集市中看到身著艷麗服裝，腳蹬半高跟皮靴，手拿小花傘的傣族婦女，她們?cè)谖麟p版納美景的襯托下，猶如仙境美女走在你眼前。

傣族的服飾是所以漂亮，這和傣族的織錦工藝分不開(kāi)。傣族的織錦歷史悠久，圖案豐富多彩，具有濃厚的生活色彩，色彩鮮艷，風(fēng)格純樸，形象栩栩如生。

通過(guò)傣族的服飾，織錦，我看出了傣族人們的智慧和對(duì)美好生活的追求！

小學(xué)作文【篇7】

昨天晚上，我們進(jìn)行緊急集合。

晚上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么了睡不著。心想：什么時(shí)候緊急集合??！萬(wàn)一我醒不了怎么辦呢？我?guī)е@些問(wèn)題就漸漸入睡了。

突然，我眼前閃過(guò)一道光，心想：肯定是成老師照相機(jī)上的閃光燈，那么就是要緊急集合了！我的`大腦立刻清醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)朦朧的睡眼，一把抓起疊得整整整齊齊的衣服和帽子，穿好那凌亂的鞋子，像箭一樣地直奔操場(chǎng)，心想：該站到哪一隊(duì)呢？

來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們一片混亂，有的同學(xué)不知道該排哪里，有的一手提著衣服，一手拿著帽子，從樓梯上跌跌撞撞地跑下來(lái)，還有的大喊大叫：“排哪啊？”這時(shí)，我想到葉教官說(shuō)過(guò)認(rèn)為自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿戴整齊的排隊(duì)排在他的面前。于是，我便昂首挺胸地站在他的面前，哪知道葉教官一手把我拎到另一隊(duì)，我想：干嘛把我拎到另一隊(duì)。于是，我又站到另一隊(duì)去了。這時(shí)我看見(jiàn)別的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地都過(guò)來(lái)排隊(duì)了。才恍然大悟，原來(lái)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿戴整齊的是排在這一隊(duì)的，不是排在葉教官面前的。等同學(xué)們都站好后，葉教官指著面前的隊(duì)伍開(kāi)口了，“這一隊(duì)是沒(méi)有在三分鐘之內(nèi)完成集合的同學(xué)，不合格的罰做俯臥撐?！甭?tīng)了這句話(huà)，我后悔莫已，都怪我沒(méi)聽(tīng)清口令。

從這件事上，我知道了以后做事一定要聽(tīng)清楚要求去做事。

小學(xué)作文【篇8】

秋風(fēng)將落葉吹下，隨風(fēng)舞動(dòng)，我張開(kāi)手掌一片落葉飄入手中，“褐色的”。又一陣秋風(fēng)來(lái)襲將那一片落葉吹起，讓它隨風(fēng)趣，一轉(zhuǎn)眼便到了玄月，這豐收的季節(jié)，也令我想起小學(xué)時(shí)光。是啊，我已成為一名初中生了，我又開(kāi)始回憶過(guò)去，想起了那段童年的趣事。

還記得那時(shí)候，是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。父母和我還有哥哥等人一起去了海南島。

剛登島我就覺(jué)得有股海風(fēng)撲面而來(lái)，這一種潮濕而暖和的感覺(jué)是從武漢市里感觸感染不到的，再配上夏季的蟬鳴“吱--吱--”的叫，簡(jiǎn)直成了一幅風(fēng)景畫(huà)。幾只蟋蟀在草叢里玩著追逐游戲，草兒迎著海風(fēng)微微地?fù)u曳著。夜里，嬋兒們的歌曲助我們?nèi)朊摺?/p>

突然，鬧鈴響了，“呤呤呤，呤呤呤……“我打開(kāi)手機(jī)一看，“什么？現(xiàn)在才2：30？”又一轉(zhuǎn)頭，身旁空無(wú)一人，我摸了摸腦袋。整理時(shí)，門(mén)開(kāi)了，哥哥走了進(jìn)來(lái)，悄聲說(shuō)：“快點(diǎn)！我們一起去找螃蟹，好不好？“哦！原來(lái)如斯，這就是“螃蟹捕獲大作戰(zhàn)”啊！我趕快換上衣服，和大家一起去捉螃蟹嘍！

來(lái)到了海灘，大家都拿著手電筒，在沙灘上尋找著“小螃蟹”。大家被分成了兩組，一遍是去礁石上尋找海蟹的，另一邊是在沙子里挖沙蟹的。

第一組在礁石上用手電的光，發(fā)現(xiàn)了一只在礁石裂痕中的小螃蟹，用木棍搗出來(lái)一看，是只小藍(lán)蟹，它的螯一只大，另一只小，大螯上有許多像小珍珠一樣的白色的點(diǎn)，它的小眼睛從殼中伸了出來(lái)，黑黑的眸子，像能如星星一般眨呀眨的。

第二組拿著手電，從沙子上有洞的地方挖下去。嘿！一個(gè)小小的眼睛露了出來(lái)。用力一鏟，小沙蟹同沙子一齊被挖出來(lái)了，把沙子拍掉后，仔細(xì)觀察，沙蟹不像海蟹那么的大，也沒(méi)它那么深的顏色。沙蟹小巧玲瓏，有著沙子一樣的顏色，小小的鉗，短短的腿。我們把抓來(lái)的螃蟹放在挖好的坑中，看它們“打架”。最后，太遠(yuǎn)從海平線上升起來(lái)！

玩過(guò)后，我們將它們放生了究竟那才是它們的家??！這就是我的童年趣事。

小草小學(xué)作文系列

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)主要的學(xué)科，而作文教學(xué)又是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫(xiě)作能力，通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫(xiě)小學(xué)作文的作業(yè)，優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢？編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供小草小學(xué)作文，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

小草小學(xué)作文 篇1

我的家鄉(xiāng)是在鄉(xiāng)村，我很慶幸有那么多親近大自然的機(jī)會(huì)，在家鄉(xiāng)那段時(shí)間，我覺(jué)得那里的一草一木都和我成了好朋友。而我最喜愛(ài)的`不是艷麗的鮮花，而是那青青的小草，雖然它很平凡，到處都能見(jiàn)到；雖然它很柔弱，禁不住暴風(fēng)雨的吹折。但它絕不屈服，始終頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在廣闊的原野上。

一天，我在山間漫步。突然發(fā)現(xiàn)了一棵長(zhǎng)在石縫里的小草，在石頭頂上迎風(fēng)搖曳。我定定地注視著它，心里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：這裸小草怎么能如此頑強(qiáng)地在石縫里生長(zhǎng)？難道石頭的裂縫也是因?yàn)樾〔莸纳L(zhǎng)才出現(xiàn)的？為了找出答案。幾個(gè)星期后，我又來(lái)到這里，這次的發(fā)現(xiàn)更驚人。小草由孤獨(dú)的一棵長(zhǎng)成了一叢，并將裂縫擠開(kāi)了。它的生命力可真強(qiáng)??！

回家后，我將這驚人的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)道：“小草是渺小的，又是偉大的，在哪里都有它們裝飾出的綠色。雖然它很柔弱，但它不輕易屈服。就拿長(zhǎng)在石縫里的小草來(lái)說(shuō)吧，它雖然生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境中，但它還是曲曲折折、頑強(qiáng)不屈地長(zhǎng)出來(lái)?！蔽衣?tīng)了感慨地說(shuō)，“‘離離原上草，鼠歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。’這首詩(shī)不就是小草頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)和不死的生命力的寫(xiě)照嗎？小草真是偉大極了?！卑职终f(shuō)：“嗯，所以我希望你也能像小草一樣！”我毫不遲疑地回答道：“我一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，像小草一樣敢于和困難作斗爭(zhēng)，決不做畏懼困難的懦夫，我是祖國(guó)的一裸‘小草’，我也要盡我的全力去點(diǎn)綴這個(gè)美妙的世界！”

我喜愛(ài)小草，因?yàn)槲页缇此钠焚|(zhì)和精神以及永恒的生命力。

小草小學(xué)作文 篇2

“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主的想起那默默無(wú)聞的小草。

我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對(duì)這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡，卻很樸實(shí)，它沒(méi)有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會(huì)認(rèn)為小草很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后，你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。

雖然小草沒(méi)有大樹(shù)那樣高大的身軀，看起來(lái)又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒(méi)有五彩繽紛的顏色，但我相信，假如我們的生活中失去了綠色，一定會(huì)顯得非常單調(diào)；小草，它給人的感覺(jué)真的舒服，就像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng)，既陽(yáng)光，又清爽，給人帶來(lái)無(wú)限的好心情！

每到春季，小草便破土而出，如火如荼的開(kāi)遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無(wú)恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛(ài)小草的原因之一。

小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來(lái)，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！

小草小學(xué)作文 篇3

沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，你們猜猜它是誰(shuí)呀？它就是毫不起眼，但又隨處可見(jiàn)的小草。

小草非常小，它在植物家族身高應(yīng)該是排在倒數(shù)第一。小草在春天發(fā)芽，剛破土而出的小草顏色多為青色；到了夏天，小草就變成了深綠色；秋天一陣涼風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了涼爽，小草變成了黃色；冬天來(lái)了，雪花落在地上，下面鋪著一層黃黃的東西，那就是已經(jīng)干枯了的小草。你別看它已經(jīng)干枯了，等來(lái)年春天，春風(fēng)一吹，它就又能復(fù)活。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草雖小，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力。它可以在石縫中生長(zhǎng)；可以在干旱的沙漠中生長(zhǎng)；無(wú)論你是用火把它燒光，還是拿剪刀將它剪斷，它都能復(fù)活。

一棵小草雖然不起眼，但是一片草地卻不容小覷。它可以讓大人們躺在自己的身上，曬著日光??；可以讓孩子們盡情地打滾、戲耍、做游戲；牛羊群們也把它當(dāng)做美味佳肴。

這就是不怕困難，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，與困難戰(zhàn)斗到底的小草。

在生活和學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)拼搏的意志，學(xué)習(xí)它那不屈不撓的精神。我愛(ài)小草，但我更愛(ài)小草那不起眼的美。

霧小學(xué)作文系列

探索“霧小學(xué)作文”的精髓和文化內(nèi)涵讓我們更好地理解它，煩請(qǐng)您關(guān)注并詳細(xì)閱讀本文。作文可以展現(xiàn)出作者豐富多彩的情感和思考，作文讓我們更深刻地認(rèn)知體味和分享周遭的人文歷史遺跡。而寫(xiě)好一篇作文除了大量閱讀外也離不開(kāi)“練習(xí)”。

霧小學(xué)作文 篇1

一陣大風(fēng)掃過(guò)，掃走了地上的樹(shù)葉，也掃走了我們。無(wú)盡的憂(yōu)愁在校園上方盤(pán)旋、回轉(zhuǎn)，最終也會(huì)被大風(fēng)掃走。

我們，小學(xué)畢業(yè)了。

我和他并肩走在回家的路上，兩邊都是沉默，不再有之前的歡聲笑語(yǔ)，不再有之前的學(xué)習(xí)探討，也不在有之前互相鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。

一切，都已經(jīng)結(jié)束了。

命運(yùn)太殘酷了，為了繼續(xù)讀書(shū)，他只得回老家。而我，則留在了這兒。六年的時(shí)光了，仿佛一張紙，一會(huì)就翻過(guò)去了，等待我們的又是充滿(mǎn)未知的未來(lái)。

“你，什么時(shí)候走？”我首先打破了沉默，我希望他晚點(diǎn)走，畢竟，他是我這兒最好的也是唯一的從小玩到大的朋友了，失去了他，我差不多又要回到從前那樣了。

“我父母說(shuō)明天中午的車(chē)，回我爺爺家那兒住?！彼徽f(shuō)完，我的心就寒住了，腳很不自在地往前走。他則拿出了一個(gè)小木偶，看了它，我不得不把思緒拉回到六年前。

剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我十分地內(nèi)向，不敢與生人說(shuō)話(huà)，上課從不聽(tīng)。不像其他同學(xué)，永遠(yuǎn)活躍于各種角落。而我，就蜷縮在一個(gè)僻靜的角落，默不作聲。

他那時(shí)是我的同桌，即使如此，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)太多的話(huà)。他也是很活躍的一分子，剛來(lái)時(shí)也總跟我講話(huà)，見(jiàn)我不理睬他，也就不再說(shuō)了。

我們成為朋友是在一個(gè)雷電轟鳴的一天。

那天，還在班里自習(xí)時(shí)，突然轟隆一聲，天公發(fā)怒。那時(shí)我啥也不懂，趴在課桌上瑟瑟發(fā)抖。

他見(jiàn)我如此，沒(méi)有笑我，拿出一個(gè)小木偶，對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，打雷而已，它會(huì)守護(hù)你的。”

我好奇地看著木偶，似乎忘記了剛才的恐懼，他又繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)木偶會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你的，我有兩個(gè)，送你一個(gè)?！?/p>

從此我們就成為了朋友，我也一直帶著那個(gè)木偶。小孩子，就是那么單純。

六年來(lái)，老同學(xué)走新同學(xué)來(lái)，但我們的友誼從未動(dòng)搖過(guò)。

我望著他那已開(kāi)啟的班車(chē)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是緊緊地握著手上的木偶，靜靜地，不知過(guò)了多久。

木偶啊，你守護(hù)我，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，就像他一樣。我們，是永遠(yuǎn)的朋友。

即使地隔千里，也不會(huì)忘記你。

霧小學(xué)作文 篇2

今天是星期六，明天就是母親節(jié)了，我還沒(méi)有想好送給媽媽什么禮物呢！

我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張瓜子臉，她的皮膚很細(xì)很有光澤，身材也不錯(cuò)。媽媽平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲，特別是在學(xué)習(xí)上。但是我知道那都是為了我好，因?yàn)橛辛酥R(shí)，才能夠不被社會(huì)淘汰，有了知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

記得有一次，那是我學(xué)鐘表的時(shí)候，考試的了八十分，媽媽把我狠狠的打了一頓。因?yàn)榭荚嚨念}很簡(jiǎn)單，我不是不會(huì)是我馬虎了。沒(méi)有看清題目就做題，結(jié)果全錯(cuò)了。從那以后，我每次考試都會(huì)認(rèn)真讀題。只有讀懂了題目才能準(zhǔn)確的做出答案。

其實(shí)我在家里沒(méi)少挨打，每次挨打都是有原因的，因?yàn)槲姨{(diào)皮了，媽媽也不想打我，每次打了我以后都會(huì)很傷心。我也不想挨打，可是我控制不住自己，挨打以后我都會(huì)很后悔，后悔不應(yīng)該。

媽媽為了我，放棄了自己的愛(ài)好，放棄了自己的事業(yè)。把所有的心思都放在了我的身上。每天送我上學(xué)以后，還要回到家里為我做飯，每天晚上還要陪著我學(xué)習(xí)。我睡了以后媽媽還要給我收拾書(shū)桌，給我找第二天要穿的衣服。

我無(wú)法報(bào)答媽媽的恩情，只有好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。將來(lái)成為一名有用的人才，這樣?jì)寢尣艜?huì)開(kāi)心。

母親節(jié)到了，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，祝愿您在以后的日子里，身體健康，天天開(kāi)心，永不衰老?！眿寢屛覑?ài)你。

霧小學(xué)作文 篇3

暑假的七月二十七日，我和媽媽。姐姐回老家。這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽說(shuō)：“晚上睡覺(jué)在三樓陽(yáng)臺(tái)上，老家的夏夜一定別有一翻風(fēng)味?！?/p>

傍晚的天空蒙著深藍(lán)色的面紗，吃過(guò)晚飯，我迫不及待的上三樓鋪了野餐墊子，上面放上涼席和被子。那些兇狠可恨的蚊子，嗡嗡叫，我們連忙鉆進(jìn)被窩，仰望著，只見(jiàn)深藍(lán)色天空掛著一輪明月，又大又圓，像個(gè)大玉盤(pán)，照的晝?nèi)绨兹铡ｋx月亮很遠(yuǎn)的地方有許多星星，像頑皮的孩子眨著眼睛。啊，突然我一聲高喊，有一顆流星從東向西劃過(guò)夜空，一眨眼的功夫，還沒(méi)等我許愿，它已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。小狗汪汪地唱著搖滾，青蛙在田里呱呱的叫，不甘示弱的開(kāi)著派對(duì)，風(fēng)兒以樹(shù)為鼓，呼呼震響，媽媽在我身旁講著故事——聰明的女孩，故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得津津有味，便入了迷，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在甜甜的睡夢(mèng)中，聽(tīng)見(jiàn)喔喔的雞鳴聲，我揉著惺忪的睡眼，一看，月亮不知何時(shí)躲進(jìn)了云中，霧漸漸地厚了起來(lái)，有些看不清了，我依依不舍地進(jìn)了房間。

霧小學(xué)作文 篇4

人生，像一場(chǎng)馬拉松比賽，不管中途有多么艱辛與困難，那最終拿到桂冠的成功者都會(huì)不畏艱辛的跑完，可誰(shuí)又曾想過(guò)，他們也摔倒過(guò)，但還是咬著牙站起來(lái)，如此反復(fù)，每一次磨練使他們一步步地走向成功，最終成為了萬(wàn)人敬仰的成功者，我在失敗中得到快樂(lè)作文。

摔倒了，我要怎么辦？我曾在心里不止一遍地問(wèn)自己。當(dāng)然，答案是明了的，站起來(lái)！每個(gè)強(qiáng)者后面都有一段令人心酸的經(jīng)歷，可正是這段經(jīng)歷，像一塊磨刀石，把他們磨制得那么光彩奪目，那么的無(wú)懈可擊。而對(duì)于那些輕生的人，或許他們本身就是一個(gè)磨練不了的失敗者。海明威在《老人與海》里曾說(shuō)過(guò)：“強(qiáng)者可以被打敗的，但絕對(duì)不能被消滅！”是啊，所謂的強(qiáng)者，只可敗，不可滅！

我也曾跌倒過(guò)，老師那恨鐵不成鋼的聲音時(shí)常在我腦海里回蕩，成為了我煩惱的源泉使我夜不能眠，中學(xué)生作文《我在失敗中得到快樂(lè)作文》。坐在教室里，望著窗外那綿綿細(xì)雨，似有意猶未盡之意。一句話(huà)在我耳邊飄過(guò)，似雨滴在地上的聲響一般敲擊著我的心：雨還會(huì)下，人還是得站起來(lái)向前走。是啊，人不能輕言地放棄。我的腦海里又閃現(xiàn)了偉人霍金躺在輪椅上，一只畸形的手正在不停地敲打著鍵盤(pán)的情景。既然鼎鼎大名的科學(xué)家都沒(méi)有放棄，而我這個(gè)身體健全的人又怎有資格放棄！我開(kāi)始品嘗失敗這杯茶，的確是苦的，但只是苦了一陣子，不會(huì)苦一輩子。從此，失敗成了激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，既然拒絕不了失敗，就從失敗中尋找樂(lè)趣。從失敗走向成功的這個(gè)過(guò)程，就像一個(gè)盲人微微顫顫地走著樓梯，總會(huì)跌倒，但總結(jié)了前幾次跌倒的經(jīng)驗(yàn)，腳步會(huì)熟練起來(lái)，最終邁向成功的頂峰。

摔倒了，爬起來(lái)！這句人生真理一直激勵(lì)著我，推進(jìn)我邁向成功的腳步。

霧小學(xué)作文 篇5

這周四，我們班去上本周的最后一節(jié)乒乓球課。我興高采烈地到操場(chǎng)，我們站好隊(duì)，聽(tīng)陳老師講要求。嗨，又是這些要求，都快聽(tīng)100遍了，我真有些不耐煩！

過(guò)了一會(huì)兒，老師終于讓我們開(kāi)打了，這次，我的對(duì)手是劉潤(rùn)奇，我一定要戰(zhàn)勝他。我和劉潤(rùn)奇瘋狂的跑到乒乓球臺(tái)旁，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽拉開(kāi)了序幕。剛開(kāi)始，我的霹靂旋轉(zhuǎn)發(fā)球法大顯神威，連奪了3分。慢慢地，劉潤(rùn)奇似乎摸清了我的底，一下子就把比分搬成了3：2。后來(lái)，我加快了節(jié)奏，并使用了我中午狂打球時(shí)研制出的反手101扣殺。沒(méi)想到，這招還真奏效，讓劉潤(rùn)奇措手不及。當(dāng)比分變成8：4的時(shí)候，我曾加了信心，最后，我以11：5戰(zhàn)勝了劉潤(rùn)奇。當(dāng)我們準(zhǔn)備重新打的時(shí)候，卻下課了，真掃興！但我還是無(wú)奈的離開(kāi)了操場(chǎng)。

霧小學(xué)作文 篇6

晚上吃完晚飯，我抬頭看看墻上的鐘，已經(jīng)八點(diǎn)半了，走進(jìn)科學(xué)快要開(kāi)始了！我急忙打開(kāi)電視機(jī)，幸好，才剛剛開(kāi)演。我便坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，津津有味地看了起來(lái)。

正在這時(shí)，爸爸從泰安回來(lái)了。爸爸很快吃完了餃子，見(jiàn)電視正開(kāi)著，就拿起遙控器換到了影視頻道，看起了《紅色追擊令》。我很不服氣，又換到了《走進(jìn)科學(xué)》，并爭(zhēng)辯道：看《走進(jìn)科學(xué)》長(zhǎng)知識(shí)，我這幾天為什么會(huì)懂得這么多的知識(shí)，拿都是《走進(jìn)科學(xué)》的功勞。爸爸也不甘示弱地喊道：今天《紅色追擊令》是最精彩的一集，不看怎么能行！就這樣，一場(chǎng)電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。爸爸一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。

最后，媽媽給我出了個(gè)主意：石頭、剪子、布，三局兩勝。我和爸爸都贊成。第一局我勝利了，第二局爸爸勝利了，關(guān)鍵的第三局還是爸爸勝利了，結(jié)果，電視讓爸爸看。爸爸得意洋洋地?fù)Q到影視頻道時(shí)，《紅色追擊令》早已演完。我趁爸爸不注意，一下子摁到了《走進(jìn)科學(xué)》，走進(jìn)科學(xué)也演完了。

唉，今天怎么這么倒霉?。?/p>

霧小學(xué)作文 篇7

爭(zhēng)功

筆、墨、紙、硯是人們所說(shuō)的文房四寶，它們關(guān)系密切，形影不離，人們都用它們來(lái)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，立下了大功。

有一次，墨看著墻上一幅幅優(yōu)美的畫(huà)說(shuō)道：“兄弟們，我們四人中要論功勞誰(shuí)最大，應(yīng)該就屬于我的功勞最大了，因?yàn)槿绻麤](méi)有我就會(huì)沒(méi)有墨水，你們也就寫(xiě)不出字畫(huà)不出畫(huà)來(lái)了?！边@時(shí)，毛筆取下帽子，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“沒(méi)有我還能寫(xiě)出字畫(huà)出畫(huà)嗎？”突然，硯也不甘示弱的說(shuō)：“沒(méi)有我的話(huà)，墨水就會(huì)被倒的滿(mǎn)桌都是，你們寫(xiě)的字、畫(huà)的畫(huà)都會(huì)被毀了?！奔埪?tīng)了也開(kāi)始大聲嚷嚷道：“沒(méi)有我的話(huà)，你們寫(xiě)的字、畫(huà)的畫(huà)都會(huì)讓你們白費(fèi)心思的?！边@時(shí)，桌子說(shuō)話(huà)了：“你們別吵了，你們四個(gè)人每人自己畫(huà)一幅畫(huà)就可以知道誰(shuí)的功勞大了啊?！贝蠹衣?tīng)了桌子的話(huà)，就各自開(kāi)始畫(huà)了，可誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，一小時(shí)過(guò)去了，桌子又讓它們合作畫(huà)一幅畫(huà)，沒(méi)過(guò)多久，一幅畫(huà)就完成了，這時(shí)它們才真正知道了團(tuán)結(jié)力量大的道理！

小學(xué)的作文系列

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話(huà)，為了寫(xiě)好作文，我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文。哪些優(yōu)秀作文可以作為寫(xiě)作的參考呢？也許下面的“小學(xué)的作文”正合你意！歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)的作文 篇1

我的奶奶是一位普普通通的農(nóng)民，但她具有很多優(yōu)良的品質(zhì)。

奶奶有著滿(mǎn)頭的白發(fā)，臉上常掛著和藹的笑容，令我印象深刻的是她那長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的額頭和粗糙的大手。一天，我和爸爸媽媽回奶奶家。到家后，看奶奶不在家，我就獨(dú)自去田里找奶奶。我的目光順著田地一排排的尋找著，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在田里來(lái)回地晃動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是奶奶在那里，只見(jiàn)她彎著腰，拿著鋤頭，上下來(lái)回地鋤地，累了稍站一會(huì)兒，拿著鋤頭繼續(xù)鋤，我走到她身邊跟她搭話(huà)，才發(fā)現(xiàn)奶奶滿(mǎn)臉都是豆大的汗珠，我不禁心疼起奶奶來(lái)，擦去她臉上的汗珠。原來(lái)奶奶長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的額頭和粗糙的大手是這樣形成的。

我的奶奶還有很多做手工點(diǎn)心的特長(zhǎng)，會(huì)做南瓜餅、雞蛋餅、糯米粑粑……我最喜歡的是她做的蒿子粑粑。記得一天晚上，我向奶奶提議——-做蒿子粑粑，奶奶同意了，只見(jiàn)奶奶把洗干凈的蒿和咸肉丁、米面粉一起揉成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，再壓成扁扁的，放在大鐵鍋里蒸煮，一會(huì)兒，濃濃的香氣就從鍋里飄了出來(lái)，在廚房里縈繞，鉆進(jìn)了我的五臟六腑，把我的饞蟲(chóng)全部都勾了出來(lái)，恨不得馬上能吃到嘴里，好不容易等到粑粑出鍋了，我急不可耐，一把抓一個(gè)，一口咬下去，滿(mǎn)嘴的蒿子清香和咸肉的臘香，真是無(wú)比的美味??！

奶奶的生活也很儉樸，從不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，剩菜剩飯要么讓我們打包，要么放在冰箱里儲(chǔ)存起來(lái)，讓我真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)的深刻含義。還有奶奶的衣服穿的又白又舊都舍不得扔了還繼續(xù)穿。

我的奶奶就是這樣具有吃苦耐勞、心靈手巧、勤儉節(jié)約的高貴品質(zhì)，這讓我想起了生活中我遇到了一點(diǎn)小困難就叫苦不迭，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，這使我感到很羞愧，也對(duì)奶奶深深地充滿(mǎn)了敬意，以后要像她多學(xué)習(xí)！

小學(xué)的作文 篇2

朱長(zhǎng)之也是我在淮陰師范讀書(shū)的中文老師，他獨(dú)特的地方，是備課特別認(rèn)真。班上很多女生，都喜歡抄朱老師的備課筆記。他上一次課，備課本上的內(nèi)容，會(huì)有十幾頁(yè)，且鋼筆字寫(xiě)得十分棒。朱老師主要講古典文學(xué)的作品，我抄他的文章賞析，主要是欣賞他的鋼筆字。

那時(shí)，我受老師的影響，十分想寫(xiě)出一筆好字。一有空閑，我會(huì)在黑板上，用粉筆練字。寫(xiě)鋼筆字，我會(huì)用空白紙，是沒(méi)有橫格的紙練習(xí)，在紙上，我能書(shū)寫(xiě)得十分整齊、清秀。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們也稱(chēng)贊我肯下功夫。我就說(shuō)，為了將來(lái)在課堂上，寫(xiě)一手好字，讓自己的學(xué)生喜歡。朱老師給我們上課的時(shí)間不長(zhǎng)，給我留下的印象沒(méi)有孫老師深，但他對(duì)學(xué)生態(tài)度和藹，也十分關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。

記得我剛工作，他從淮陰帶著其他幾個(gè)學(xué)生，騎自行車(chē)，不辭勞苦，騎車(chē)幾十里路，來(lái)到淮安的農(nóng)村學(xué)校，探訪我的工作情況。我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，對(duì)老師說(shuō)，我一定要做辛勤努力教學(xué)的好老師。畢業(yè)第一年工作，我就為全公社幾十所學(xué)校，上了作文的公開(kāi)教學(xué)課。我在淮安教書(shū)時(shí)間并不長(zhǎng)，但文教領(lǐng)導(dǎo)很看重我的努力工作，讓我到了江蘇省的好幾所重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)。后來(lái)，為了回到南京，照顧母親，我離開(kāi)了教學(xué)崗位，但我一直都念念不忘自己的教育事業(yè)。一有空閑，我會(huì)給孩子指導(dǎo)寫(xiě)作，教他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

今天，想起朱老師，也是勉勵(lì)自己，在今后的余生里，再為孩童做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，把自己所有的知識(shí)，做人的好品德，再傳給下一代，這樣，我會(huì)覺(jué)得是對(duì)老師的報(bào)恩！

小學(xué)的作文 篇3

我特別感激一個(gè)人，那人就是我的媽媽。她不僅生養(yǎng)了我，也是我的啟蒙老師，更是我最真摯的朋友。

有一次，我發(fā)現(xiàn)我們校園里流行卡通畫(huà)膠，我也想買(mǎi)一張，貼在自己的本子上，那多漂亮呀！各式各樣的圖案，各種各樣的卡通人物，花花綠綠的，使同學(xué)眼睛一亮。我在同學(xué)們面前炫耀著。那滋味，別提多美了。我想：爸媽肯定會(huì)讓我買(mǎi)的。

好容易熬到了放學(xué)，一路上，我做著美美的夢(mèng)，想著那情景，便小聲唱著不著調(diào)的歌。一路小跑。嗬，還真想快點(diǎn)到家。

一回到家，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天有什么大喜事，讓你這么高興，是不是評(píng)到了‘三好’學(xué)生啦?！?/p>

我一咧嘴，笑著回答：“哈，你猜不著的，除了我沒(méi)人知道?！?/p>

“那到底是什么呀？”媽媽顯得很急切。

我故意說(shuō)：“你自己猜嘛！”

媽媽故作為難狀，說(shuō)：“我猜不出來(lái)?！?/p>

“真猜不出來(lái)？好吧，那我告訴你，我看中小店里賣(mài)的卡通畫(huà)膠啦！，我知道你會(huì)給我買(mǎi)的。”

媽媽說(shuō)：“那不行，這種東西對(duì)你沒(méi)有任何作用?！?/p>

“真掃興?！蔽矣行┻z憾。我不情愿地吃起了飯，吃好飯，我心里冒出了一個(gè)想法：媽媽肯定是不想給我啦，我偷錢(qián)買(mǎi)，看你能將我怎樣。趁媽媽在樓上休息，我便從放錢(qián)的柜子里拿出三元錢(qián)，沒(méi)跟媽媽打招呼就急忙走了。結(jié)果，我到小店里去買(mǎi)了四張不同的卡通畫(huà)膠，還剩余1元錢(qián)，我便買(mǎi)了根雪糕吃。

一回到家里，媽媽照常笑臉相迎，可這笑讓我心里毛毛的，我有些害怕?？墒菑谋砬榭磥?lái)，媽媽并不知道。我急忙吃好晚飯，跑上樓去。我一邊做作業(yè)，一邊往回望。媽媽來(lái)了，問(wèn)我做作業(yè)做好沒(méi)有，我說(shuō)：“做好了”。

媽媽便從我書(shū)包里找作業(yè)本，看了一些塑料袋，我心亂如麻，媽媽把塑料袋一扯，里面掉出了花花綠綠的畫(huà)片。便問(wèn)我這些東西從哪兒來(lái)的。我早已想好許多理由。

媽媽陰著臉問(wèn)：“這是怎么回事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這是同學(xué)送……給……我的……”“怎么可能？一下子送四張，你是不是偷錢(qián)買(mǎi)的?！蔽倚奶?，語(yǔ)無(wú)倫次，臉漲得通紅，眼睛望著外邊。我不敢看媽媽的眼睛，也不想看，只見(jiàn)媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，你是不是偷錢(qián)了？”“沒(méi)有?！蔽颐娃D(zhuǎn)頭，碰到了媽媽那尖銳的目光。只見(jiàn)媽媽很是傷心地立即拿起一根小木棒，用木棒打我的手，我放聲大哭。我用我的手蓋著我的頭，木棒劈頭蓋腦般打來(lái)。媽媽眼睛閃著淚花，我知道，媽媽是愛(ài)我的?？墒牵覜](méi)有勇氣認(rèn)錯(cuò)。我想了半天，才擠出三個(gè)字來(lái)：“對(duì)不起。”媽媽這才罷手，難道媽媽的淚就是等這三個(gè)字嗎？我驚呆了……

同學(xué)們都說(shuō)我誠(chéng)實(shí)，待人也很真誠(chéng)，因此我得到了許多朋友，但這些都是媽媽教給我的，是她教會(huì)了我怎樣做人，我怎能不感激呢？

小學(xué)的作文 篇4

五月，南國(guó)的夏天，炎炎的夏日。

這個(gè)季節(jié)，注定是我們小學(xué)學(xué)子孤注一擲的季節(jié)。還剩不到一個(gè)月，高考。

X市一中理科重點(diǎn)班。教室里的空氣似乎被抽干了，讓我的每一次呼吸都顯得那么沉重。教室后面黑板上，紅色的距高考30天顯得格外刺眼。

三天前J告訴我他要走了，他爸給他遷了戶(hù)口，去西南某省高考，分?jǐn)?shù)線比我們這個(gè)高考大省低好幾十分。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓人家爸是廳長(zhǎng)呢。中午，我犧牲了睡午覺(jué)的時(shí)間，將他送上了火車(chē)。

嘈雜的車(chē)站，小販叫賣(mài)聲，刺刺拉拉的油炸聲，旅客們的咳瓜子聲，還隱約透著小孩的哭聲，在這個(gè)不大的車(chē)站里，混著灼熱的空氣，沸騰了。被反函數(shù)，圓錐曲線，拋物線折磨一上午的我，昏昏沉沉的趴在站臺(tái)，朝上車(chē)的J揮手告別。一陣眩暈，我手扶著欄桿，大喘了幾口粗氣。

J是本學(xué)期以來(lái)，班里“高考移民”9個(gè)了。本來(lái)連過(guò)道上都堆滿(mǎn)教輔的教室里，現(xiàn)在后排都空出了幾個(gè)座位。

匆匆騎車(chē)趕到教室，離到校時(shí)間還有半小時(shí)，教室里以坐著半數(shù)的人了。我找到靠著后門(mén)的角落里的我的座位。癱了下去。昨天中午班主任又找我談話(huà)，數(shù)不清這是這個(gè)學(xué)期第幾次了。自從上了小學(xué)，體弱多病的我明顯跟不上節(jié)奏，也熬不了夜，成績(jī)從年級(jí)五六十滑到了接近200名。

“一個(gè)月也是可以徹底顛覆的，只要你想干，奇跡都是人創(chuàng)造出來(lái)的?！卑嘀魅渭で榕炫龋樕系募∪庖苍谝粍?dòng)一動(dòng)的。

我沒(méi)有回答。一個(gè)月？奇跡？呵呵。要是奇跡只要努力就出現(xiàn)，那就不能稱(chēng)作奇跡了。

事實(shí)上我已經(jīng)對(duì)自己放棄了，能考個(gè)本科就行了。管他二本三本。

我伏在課桌上，感覺(jué)班中刷刷的寫(xiě)字聲，就像鐵鏈，死死卡主我的喉嚨，喘不過(guò)氣。

我走出教室去透氣，竟然都沒(méi)人發(fā)覺(jué)。

太陽(yáng)炙烤著我的額頭。一陣?yán)湟魂嚐?。我想，我大概又發(fā)燒了。

往樓下看去，教學(xué)樓之間偌大的空地，灰白色，陰陰沉沉，仿佛要把我吞噬。只有最中央那一點(diǎn)點(diǎn)的圓形花壇，讓人感覺(jué)還有些生機(jī)。

“Y！”班主任在吼道。“誰(shuí)讓你出來(lái)的！還有沒(méi)有紀(jì)律了！”

小學(xué)小學(xué)的時(shí)候我還被當(dāng)做“有機(jī)會(huì)沖刺北大”的人之一，從來(lái)沒(méi)有被大聲吼過(guò)。而現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣了。多次談話(huà)后沒(méi)有起色。哪個(gè)老師會(huì)對(duì)一個(gè)三本的學(xué)生依然耐心呢。

我灰溜溜的進(jìn)了教室。瞥了一眼坐在第一排的L，五三他已做了四分之三，而我，整本書(shū)都翻不到我寥寥的字跡。我“切”了一聲。我瞧不起L?！皯?yīng)試教育下健全的殘疾人”我這樣看他。學(xué)習(xí)很好，但是幾乎不和別人交流。甚至班主任開(kāi)班會(huì)時(shí)他都不抬頭看一眼。別人叫他，他也只是匆匆敷衍一聲，然后趕快低下頭，刷他的教輔，仿佛別人都是在浪費(fèi)他的時(shí)間。漸漸，班內(nèi)都沒(méi)人找他說(shuō)話(huà)了，對(duì)這樣的學(xué)霸，大家都敬而遠(yuǎn)之。他的名字在大家口中提到最多的，恐怕就是每次考試之后，每一科狀元的名字。

剛被老師呵斥，加上天氣帶來(lái)心里的煩躁，“裝什么認(rèn)真學(xué)習(xí)的！”經(jīng)過(guò)L的時(shí)候，故意一抬手掃掉了L桌上那一摞教輔，五三，快線高考沖刺保密卷什么的，紅紅藍(lán)藍(lán)散了一地。他的目光從書(shū)上，緩慢的移動(dòng)到我的臉上。腦袋僵硬的像機(jī)器人。冰冷的目光，直刺向我，讓我在悶熱的教室里打了個(gè)寒顫。他的嘴角，有一抹淡淡詭異的微笑。

“Y！”班主任把我往外拖。“你到底怎么樣？不學(xué)滾回家去！”火熱熱的一巴掌，打在我的臉上。又是一陣眩暈，我一個(gè)趔趄，趴在欄桿上，昏昏沉沉，感覺(jué)世界在旋轉(zhuǎn)，失去了中心，身子刺溜地從欄桿上向樓下摔去?！癥！”班主任的驚呼，在身后越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……

“?。　蔽覝喩沓榇ひ幌?。睜開(kāi)了眼，小販的叫賣(mài)聲，刺刺拉拉的油炸聲，旅客的嗑瓜子聲，隱隱約約的小孩哭聲，告訴我，我還在車(chē)站，剛才只不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。額頭上的汗珠順著下巴滑了下來(lái)。我稍稍平定了心情，在小販那買(mǎi)了瓶水，大灌了幾口。騎車(chē)去了學(xué)校。

教室里，一半多的人。

我沒(méi)有進(jìn)教室，在外面大口喘著粗氣。

樓下灰白的空地，還有那小小的圓花壇?；ǘ奸_(kāi)了，組成了一個(gè)笑臉。

好像夢(mèng)中L的那個(gè)詭異的笑容。

“Y！”班主任的吼聲。“誰(shuí)讓你出來(lái)的！還有沒(méi)有紀(jì)律了！”

嗯？！這一幕……好熟悉。沒(méi)等我繼續(xù)想下去，班主任就把我拖到了教室里。

又一次的路過(guò)L，手竟不由自主的伸向L的那對(duì)書(shū)?！芭尽睍?shū)散落了一地。

又是L這機(jī)械的抬頭，又是他這個(gè)冰冷的目光和詭異的微笑。我癱坐在地上。

“Y！”班主任把我往外拖。：“不！不！”我嘶喊著，在教室里眾人的冰冷的目光里，我被脫出教室。在他們臉上，我分明看見(jiàn)像L一般詭異的微笑?！癒！Z！幫幫我！”K、Z臉上，和眾人一樣，面無(wú)表情，只有那一絲絲的詭異微笑。

我驚恐萬(wàn)分，因?yàn)槲乙呀?jīng)大概能猜到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

“啪”一巴掌扇到我的臉上。我努力控制自己的重心，盡力遠(yuǎn)離欄桿?？墒巧眢w就像被吸到欄桿那一樣。果然，想夢(mèng)中一樣，我開(kāi)始往樓下墜落——“Y！”，又是班主任的聲音，被拋在身后?！安?！不！”風(fēng)呼嘯著從我的耳邊穿過(guò)。我看到了那灰白色，那花壇離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。

“你終于醒了！”看著媽伏在我身上哭。在他旁邊還有幾個(gè)身穿白大褂的護(hù)士，他們的手里，還拿著幾個(gè)注射劑，我清楚的看到，那上面印著“鎮(zhèn)定劑”。

“媽我怎么了？”我趕快扶起她。

“醫(yī)生說(shuō)你最近因?yàn)閴毫μ?，患了間歇性精神病，有時(shí)清醒有時(shí)糊涂，在車(chē)站暈到，醒了大喊大叫，被人送到這?！?/p>

我吃了一驚，“等等，媽?zhuān)裉焓菐自?？”?月6日，怎么了？”

看來(lái)，是剛剛送走J的那一天啊。確定了日期，我稍稍平靜了下，沒(méi)有打翻L的書(shū)，沒(méi)有被班主任一巴掌扇倒，沒(méi)有摔死……可是還有高考。唉！

我側(cè)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了旁邊的那個(gè)床上有人。

是L。

聽(tīng)說(shuō)他是因?yàn)橐惶斓酵碜鲱}，不和人說(shuō)話(huà)，得了自閉癥。天天只自己嘟囔“高考啊，高考啊”！

他看著我，依舊的冰冷的目光，依舊的詭異的微笑。

我不寒而栗，轉(zhuǎn)過(guò)了頭，躲過(guò)他的目光。

又是一陣眩暈。

小學(xué)的作文 篇5

我有一個(gè)非常愛(ài)我的媽媽。

我清清晰楚地記得那一天，下戰(zhàn)書(shū)我和媽媽一起出去吃飯，回來(lái)的路上我突然覺(jué)得全身無(wú)力，很難熬難過(guò)。回到家里，我躺在沙發(fā)上。見(jiàn)到我這樣，媽媽嚇壞了，連忙找出體溫計(jì)，給我量體溫，呀，發(fā)高燒了，媽媽著急的說(shuō)，媽媽立刻找出藥來(lái)喂我吃下，又問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，要不要去病院，扶我上床，給我蓋被子。一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒喂我喝水。

就這樣，在媽媽細(xì)心的照顧下我模模糊糊地睡著了。我感覺(jué)有個(gè)人一直在照顧我、撫摩我，那是一種溫柔的認(rèn)識(shí)的感覺(jué)。我不知不覺(jué)地做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽在細(xì)心地照顧我，我的病好了之后我?guī)蛬寢屪隽嗽S多力所能及的家務(wù)活，我想我一定要回報(bào)她！我正沉醉在夢(mèng)中，突然聽(tīng)到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的聲音：“法寶醒醒，該吃飯了！”我模模糊糊地睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)天亮了，媽媽照顧了我一夜……

從這次的感冒中我懂得了父母對(duì)子女的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們長(zhǎng)大后一定要好好答謝自己的父母。

媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你。

小學(xué)的作文 篇6

清晨，一縷陽(yáng)光照射在大地上，清風(fēng)吹拂，樹(shù)葉也搖擺起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音。此時(shí)，正是釣魚(yú)的好時(shí)機(jī)。張漁夫來(lái)到了一家不起眼的釣魚(yú)場(chǎng)，他穿著一身過(guò)時(shí)的漁夫裝，扛著他的釣魚(yú)桿，手里拿著魚(yú)食。張漁夫四處張望，在努力尋找湖中的魚(yú)：“哼！今天老子捉不到魚(yú)，就不回家了！”張漁夫下定決心。

在清澈的湖里，有一成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)群，而唯獨(dú)有一條非常特別的魚(yú)，它發(fā)出耀眼的金光，背上還有一道彩虹的印記，它在湖里自由自在地游著。哦，這原來(lái)是一條極為稀有的彩虹鱒魚(yú)呀！

張漁夫看到了彩虹鱒魚(yú)，他的眉毛頓時(shí)變得彎彎的，像個(gè)月牙，眼睛直勾勾地瞪著那條彩虹鱒魚(yú)。張漁夫連忙躡手躡手躡腳地走到湖邊，手彎在背后，靜靜地望著：“哇！老天爺真開(kāi)眼！這種彩虹鱒魚(yú)在黑市上能賣(mài)50萬(wàn)美金呀！釣上來(lái)，我不成富翁了嗎？”

彩虹鱒魚(yú)雖說(shuō)很值錢(qián)，但也不是想捉就捉得住的，它可是很聰明呢！彩虹鱒魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了張漁夫的腳步聲和說(shuō)話(huà)聲，便立即潛入了水底，躥進(jìn)了一個(gè)石縫，躲了起來(lái)。

這一切都被火眼金睛的張漁夫看到了，他發(fā)起愁來(lái)：如果這魚(yú)跑遠(yuǎn)了，可不好辦呀！這可怎么辦呢？對(duì)了，他眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。張漁夫趕緊放下漁具，把手里的一把魚(yú)食撒了下去，又從口袋里拿出一包上好的魚(yú)食，倒在手上，捏成一團(tuán)，也撒到了湖里。張漁夫辛苦了半天，便坐下來(lái)等待著彩虹鱒魚(yú)上鉤?！拔铱纯催@次它上不上鉤，哼！”

彩虹鱒魚(yú)觀望著撒下來(lái)的魚(yú)食，它看著別的魚(yú)兒都擁上去搶食，自己卻靜靜地望著魚(yú)食，緩緩地從石縫里出來(lái)，繞著魚(yú)鉤，在周?chē)D(zhuǎn)了三圈，小心翼翼地頂了頂魚(yú)食，試探了幾下。

張漁夫看在眼里，喜在心上。他的眼睛瞪得大大的，嘴巴咧到了西班牙，心想：有了這筆錢(qián)，我和老婆可賺大了！張漁夫用手握緊了魚(yú)桿，生怕松掉，也做好了收桿的準(zhǔn)備。

彩虹鱒魚(yú)又繞了幾圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有陷阱，就游了過(guò)去，咬住了上好的魚(yú)食，想趕緊一拽，直接逃走。張漁夫突然感覺(jué)魚(yú)桿一沉，原來(lái)彩虹鱒魚(yú)上鉤了。他欣喜若狂，目光中流露出幾絲興奮，幾絲貪婪的神情。張漁夫趕緊抓住魚(yú)桿，使勁往上拉：“哎！上來(lái)了！快！上來(lái)了！”

彩虹鱒魚(yú)還在拼命地掙扎，想讓張漁夫放它走，可惜已經(jīng)晚了，怎么拍打，怎么掙扎，怎么乞求，全都無(wú)濟(jì)于事了。

張漁夫看見(jiàn)彩虹鱒魚(yú)被拖上了岸，他趕忙把它抱起來(lái)，像自己的寶貝兒一樣不敢松手。他收起了漁具，彩虹把彩虹鱒魚(yú)放進(jìn)水桶，準(zhǔn)備回家。他的臉上露出了欣慰的笑容。

彩虹鱒魚(yú)開(kāi)始在水桶里亂蹦亂跳，從它的眼神中可以看出，它想回家?？墒撬鼘⒈毁u(mài)掉或者被人吃了，想到這里，它不動(dòng)了，無(wú)奈地在水桶里靜靜地“躺”著。

張漁夫還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，就急切地大叫：“老婆！快過(guò)來(lái)看！我們發(fā)財(cái)了！”聽(tīng)見(jiàn)老婆的腳步聲，張漁夫把水桶遞了過(guò)去。他老婆驚呆了：“這，這不是那條彩虹鱒魚(yú)嗎？這……這可值50萬(wàn)美金呢！”

“對(duì)！咱們先把它養(yǎng)大，到時(shí)候再去賣(mài)，多值！”張漁夫拿出家里的魚(yú)缸，把彩虹鱒魚(yú)放了進(jìn)去。

彩虹鱒魚(yú)不吃不喝，也不游，它只是默默地望著張漁夫，好像在說(shuō)：“好心人，把我放了吧，求求你了！”

張漁夫的老婆好像看出了彩虹鱒魚(yú)的心思，覺(jué)得它很可憐，于是叫張漁夫干脆把它放了。張漁夫氣得頭發(fā)豎了起來(lái)，臉憋得通紅，“你要干什么！這可是我好不容易捉回來(lái)的！”他老婆哀求道：“對(duì)，這我知道，可它畢竟是條生命??！咱們要想賺錢(qián)，就努力工作，也不至于讓一條珍貴的彩虹鱒魚(yú)活活死掉，把它放了吧！”張漁夫看看可憐的魚(yú)兒，覺(jué)得老婆的話(huà)也有道理，于是把著鱒魚(yú)向湖邊走去。

彩虹鱒魚(yú)仿佛全都聽(tīng)見(jiàn)了，在它被放進(jìn)湖水中的一刻，還遲遲不肯離去，目光中流露出一絲感謝，一絲激動(dòng)。

張漁夫站在岸邊，雖然心中有些遺憾，但他覺(jué)得，這次他做對(duì)了！

觀察綠豆芽作文系列五篇

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觀察綠豆芽作文【篇1】

前幾天，我在報(bào)紙上看到有了化學(xué)豆芽，所謂化學(xué)豆芽，就是在豆芽上放一些化學(xué)物品，豆芽就會(huì)變得又白又長(zhǎng)又粗，不僅變得更重，還對(duì)人體有害。

第二天晚上，媽媽突發(fā)奇想，對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”我著實(shí)地吃了一驚，一下子脫口而出：“什么實(shí)驗(yàn)？”媽媽卻還在賣(mài)關(guān)子，就是不肯告訴我，我好不容易才打破砂鍋問(wèn)到底，媽媽才慢慢地回答：“報(bào)紙上說(shuō)菜場(chǎng)里有化學(xué)豆芽，我們自己來(lái)做綠豆芽吧！”我聽(tīng)了這話(huà)，又驚又喜，驚的是媽媽這樣的人竟然想到做豆芽，喜的是我好久沒(méi)有吃豆芽菜了，這回要痛痛快快地吃一次。經(jīng)過(guò)這一想，我口水都不禁流下了“三千尺”，恨不得馬上就吃到豆芽菜，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)。

吃好晚飯后，我剛想去做作業(yè)，猛然間想起還要做實(shí)驗(yàn)，就三步并作兩步向廚房跑去。當(dāng)我跑進(jìn)廚房時(shí)，媽媽已經(jīng)在那里準(zhǔn)備好綠豆等我了。媽媽讓我自己動(dòng)手做，我就把一部分綠豆倒進(jìn)了大碗里，又在里面盛滿(mǎn)了水。有些綠豆立刻就浮了起來(lái)，剩下的綠豆依舊沉在碗底，我覺(jué)得浮起來(lái)的綠豆稍微輕一點(diǎn)，沉在碗底的綠豆稍微重一點(diǎn)。第二天早上，媽媽把綠豆拿給我看時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆已經(jīng)脹了起來(lái)，比原來(lái)大很多，殼裂開(kāi)了一點(diǎn)，每顆綠豆的裂縫里都“伸”出了短短的又白又嫩的根。這時(shí)媽媽已經(jīng)把水倒掉了，還告訴我如果不把水倒掉，根就要爛掉。第三天，媽媽讓我把綠豆芽放進(jìn)塑料瓶，我看到了綠豆芽又有了驚人的變化，看著又變長(zhǎng)了的根和裂縫變大的綠豆，我感到無(wú)比的欣慰，心中有了成就感，覺(jué)得馬上可以吃到豆芽菜了，我高興萬(wàn)分，一蹦三尺高，這是我看著長(zhǎng)大的綠豆芽，我相信它肯定會(huì)比我吃過(guò)的豆芽菜更好吃，更能回味無(wú)窮。

這真是一個(gè)意義非凡的小實(shí)驗(yàn)，讓我知道了豆芽菜是怎么來(lái)的，使我印象深刻。

觀察綠豆芽作文【篇2】

晚上，剛吃完晚飯，我就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)悄悄的觀察我的綠芽菜。

突然，兩片水靈靈的綠葉映入了我的眼簾，我走近一看，原來(lái)是我的綠芽菜長(zhǎng)出了兩片又細(xì)又長(zhǎng)的綠葉，輕風(fēng)一吹，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳生姿，可愛(ài)極了。我輕輕的撫摩著綠葉，一條細(xì)細(xì)的紋路清楚可見(jiàn)，我順著紋路往下看，它竟然一直延伸到了邊沿，新生的綠葉是合攏的，宛如一對(duì)相親相愛(ài)的好兄弟，天天都想黏在一起。第二天我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)觀察我的綠芽菜，我興奮的歡呼著，才一夜的功夫，兩片綠葉就分開(kāi)了，好似一把嫩綠的小剪刀，在葉子的身下還有一條深棕色的細(xì)線，在莖上蜿蜒盤(pán)旋，十分淘氣。大約過(guò)了幾天，當(dāng)我再來(lái)看望它們的時(shí)候，它們已經(jīng)長(zhǎng)成一片了，嫩嫩的葉子外形各異，有的頭朝下，有的朝上，還有的望向天空，看向遠(yuǎn)方。

我喜歡我的綠芽菜，但愿它們可以一直健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

觀察綠豆芽作文【篇3】

中國(guó)發(fā)明豆芽約有兩千多年的歷史，創(chuàng)造發(fā)明者已不可考。最早的豆芽，是以黑大豆作為原料。今天我們就一起來(lái)看看觀察綠豆芽發(fā)芽作文吧!觀察綠豆芽發(fā)芽作文【1】

20xx年xx月xx日周x

9月的一天，我來(lái)到了一家書(shū)店。在這里，我無(wú)意間看到了《在陽(yáng)臺(tái)上種菜》的這本書(shū)，看到了種綠豆芽。什么種一次綠豆芽只要7天?不會(huì)吧，以前我種都要1個(gè)月!為了看這本書(shū)是否真實(shí)，我決定回家種一次看看。

經(jīng)過(guò)了老媽的同意，我拿了10顆綠豆，按書(shū)上說(shuō)的，蓋了一塊黑布泡了一些水，看了看我這些“可愛(ài)的”綠豆，心中不停地幻想著等我的小綠豆不斷的長(zhǎng)大、長(zhǎng)大、長(zhǎng)大、長(zhǎng)大。。。。。。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，第二天早晨一起來(lái)，就直奔陽(yáng)臺(tái)，啊!我驚呆了，因?yàn)榫G豆全都長(zhǎng)大了，有的還長(zhǎng)出了小芽呢!呆了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，趕緊把水倒掉，繼續(xù)看著這些可愛(ài)的小苗成長(zhǎng)。

又經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的第三天，第四天。第五天。。。。。。到了第7天，小苗們個(gè)個(gè)都有15厘米高了，也都可以吃了，看來(lái)那本書(shū)說(shuō)得一點(diǎn)也不假。

有一天，我抓一把綠豆放在一個(gè)小杯子里，杯子里裝著半杯水，我放學(xué)回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)水沒(méi)有了，我想：一定是綠豆偷喝了。

觀察綠豆芽作文【篇4】

10月1日星期五晴

今天，我想讓小綠豆們的生活更進(jìn)一步發(fā)成綠豆芽！

綠豆們的顏色是深綠色的，形狀是橢圓形的，在邊上還有一條小小的白色的縫隙，十分有趣。要開(kāi)始發(fā)綠豆芽了，第一步幫豆子洗一個(gè)冷水澡。那一個(gè)個(gè)小綠豆調(diào)皮極了，當(dāng)我撈起它們的時(shí)候，它們從我的指縫間溜走，看來(lái)它們非常享受洗澡，一秒都不想離開(kāi)清水。

洗得干干凈凈的了，也該到第二步了，在泳池里泡著。它們舒舒服服地在溫水里睡覺(jué)。噓！可別吵醒它們哦！我用手輕輕地碰了一粒綠豆，它不高興地翻了翻身，水面上的圓暈一圈又一圈地蕩漾開(kāi)去，美麗極了！

到最后一步了，要把紗布蓋在盆上，因?yàn)槎箤殞殏円坏┌l(fā)了芽，就可怕光了，一照到光有的就會(huì)變成紫色，查資料說(shuō)那是因?yàn)楣夂献饔玫年P(guān)系會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)。所以，還要有一個(gè)堅(jiān)固的保護(hù)蓋，把鍋倒扣在上面，就好啦！或者拿深色的布蓋住也可以哦。

10月2日星期六晴

今天，綠豆們泡好澡了，要把水倒掉，有些豆子太愛(ài)水了，調(diào)皮地跟著水一起跑到下水道里去了。然后再把豆子倒入一個(gè)有小孔的盆里，讓它們蒸蒸桑拿，記得要把大門(mén)紗布關(guān)上哦。哦對(duì)了，保護(hù)蓋也要蓋上哦！

到晚上去看它們的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)綠豆們把綠色大衣脫了一半，露出了白白嫩嫩的身體，還有些偏黃色。而且泡好水的綠豆在它原來(lái)有縫隙的地方，冒出了小芽，可愛(ài)的小芽是嫩黃色的，而且十分可愛(ài)的芽芽，只有大約1厘米長(zhǎng)，短極了！

10月4日星期一陰

這時(shí)候，綠豆已經(jīng)完全脫掉了綠衣服，光溜溜的，它們每天白天和晚上都要洗一次澡，也就是澆一次水，而且要保持陰暗潮濕，可不要被光照到！

它們還長(zhǎng)出了剪刀似的黃色的小葉子，綠豆瓣裂開(kāi)了，小葉子就長(zhǎng)在裂開(kāi)的地方。那個(gè)小芽變成白色了，而且還變長(zhǎng)了很多很多，從1厘米長(zhǎng)到了6厘米呢！小芽也很像一條吐著信子，有著長(zhǎng)長(zhǎng)身體的蛇，十分有趣！

10月5日星期二晴

現(xiàn)在，只要白天給它們洗一次澡就夠了，可以不是很潮濕，但是一定要保持陰暗。有一些豆子還是被光照到了，今天，有些豆子還是變成了紫色，那紫色豆被光照到時(shí)，有點(diǎn)像紫瑩瑩的寶石。不過(guò)大部分豆子都還是嫩黃色的，而且綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到10厘米左右了！芽的顏色大多沒(méi)什么變化，只是有些偏米黃色，有些偏米白色。到這里，綠豆芽就算發(fā)好了，就可以做菜了。

我們留了一部分沒(méi)有摘，發(fā)現(xiàn)豆芽還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，而且長(zhǎng)的非?？?，過(guò)了一天有一部分長(zhǎng)就到了18厘米左右。當(dāng)然，這時(shí)候的豆芽就不好吃了。豆芽們不光有主根，還有許多須，那些須不長(zhǎng)但很細(xì)，也很小，有些像胡蘿卜的根，既有趣又可愛(ài)。

一個(gè)個(gè)生命真的十分神奇，哪怕再小的生物也有它自己的價(jià)值

觀察綠豆芽作文【篇5】

我興致勃勃地看著盆子里的綠豆種子,期盼著,它們能快點(diǎn)兒發(fā)芽……我這是在做什么呢?原來(lái),我接受了一個(gè)任務(wù)——科學(xué)老師給我們布置的一項(xiàng)興趣作業(yè):培養(yǎng)植物種子,觀察并記錄它們每一天的生長(zhǎng)。想著我平時(shí)喜歡吃綠豆芽,我決定拿一些綠豆種子來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。

說(shuō)干就干,我從網(wǎng)上找到了種植綠豆的過(guò)程說(shuō)明,按照步驟開(kāi)始種植:

第一天,取出在水杯里浸泡一晚的綠豆種子。這時(shí)的它,已經(jīng)喝足了水,肚子撐得飽飽的,包裹的綠色外衣開(kāi)始膨脹,像一件快被撐開(kāi)的衣服。這就到了綠豆種植的時(shí)機(jī)了。我拿出了兩張濕潤(rùn)的無(wú)紡布,把昨天泡好的綠豆平鋪在一張上,另一張則蓋在綠豆身上,仿佛一層被子。綠豆種植怎么不用土?沒(méi)錯(cuò),綠豆的適應(yīng)性特別強(qiáng),只要有合適的溫度和濕度就可以發(fā)芽,生長(zhǎng)的韌性不可小覷。我的無(wú)紡布種植,就是一種創(chuàng)新栽培方式。鋪蓋好無(wú)紡布的綠豆,要找一個(gè)通風(fēng),陰涼的地方放置,裝無(wú)紡布的容器,最好也選擇帶有可漏水功能的花盆,這樣就能更好確保綠豆的濕度和溫度。如果有太多陽(yáng)光,水分很快就會(huì)蒸發(fā)掉;而如果水分過(guò)多,積水容易把種子泡壞。上一次我種的黃豆,就是因?yàn)榕菟^(guò)多,沒(méi)有通風(fēng)而腐爛了,周?chē)教幎际切★w蟲(chóng),現(xiàn)在想起來(lái)還很“傷心”。所以,這次我要更加細(xì)心,爭(zhēng)取一次就養(yǎng)活我的綠豆。做完準(zhǔn)備工作后,接下來(lái)就要耐心靜待種子的變化。

第二天,一覺(jué)醒來(lái),我想到的第一件事就是觀察我的綠豆。輕輕掀開(kāi)他們的被子,驚喜地發(fā)現(xiàn),許多的綠豆已經(jīng)冒出了稚嫩的小芽頭。雖然這些豆芽很小,看上去也很脆弱,但也象征了它們頑強(qiáng)的生命力。而除此之外,我也發(fā)現(xiàn)約有六分之一的綠豆沒(méi)有發(fā)芽,其中的兩三顆綠豆已經(jīng)發(fā)黑腐爛了。我不由得想到之前哪些可憐的黃豆,于是,我仔細(xì)地把那些壞了的豆子挑了出來(lái),并給剩下的種子再蓋上了“被子”。

第三天,綠豆的個(gè)頭比原來(lái)長(zhǎng)大了許多,而昨天沒(méi)有發(fā)芽的,今天也全部發(fā)芽了。值得慶幸的是,現(xiàn)在所有的豆子都很健康。我小心翼翼地給它們加了一點(diǎn)水,心里期待著它們繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)眼間到了第六天,掀開(kāi)無(wú)紡布,我驚喜的看到,原來(lái)的嫩芽都舒展開(kāi)了身子,變成了綠色和紅色相間的枝丫,看來(lái)它們的成長(zhǎng)情況還不錯(cuò)。只不過(guò),再次發(fā)現(xiàn)差不多四分之一的豆芽發(fā)黑壞死了?？赡苁撬鼈兲珦頂D的緣故吧?為了其他豆芽的健康成長(zhǎng),我趕緊再次把那些壞掉的豆子挑出來(lái),留出更多的空間給其他健康的小伙伴。最后幾天了,我希望我的豆芽寶寶們可以沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)地好好生長(zhǎng)。

第八天,這是我最驚喜的一天了。我眼前看到的豆芽寶寶都“站立”了起來(lái),并長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的嫩綠色小葉子,活像一小片“袖珍樹(shù)林”,漂亮極了。我估計(jì),現(xiàn)在的它們已經(jīng)可以吃了,但是我還是抵住我的食欲,想繼續(xù)讓他們生長(zhǎng),看看最后它們能長(zhǎng)成什么樣。

第九天到來(lái)了,這也是我要提交種植綠豆作業(yè)的最后一天了。我看到,葉子已經(jīng)明顯變大,變得更綠了;而根也變得更長(zhǎng),更直了。

這個(gè)“小森林”里洋溢著勃勃生機(jī),我心里驕傲極了。

這次種植綠豆種子的實(shí)踐,使我感受到了種植和培養(yǎng)植物中的快樂(lè)與期待。這確實(shí)是一次很有意義的活動(dòng)。我想,我們可以多一些這樣的活動(dòng),更讓我們貼切地感受到培養(yǎng)植物的快樂(lè),同時(shí)也可以培養(yǎng)我們對(duì)植物的興趣。

觀察綠豆芽作文【篇6】

老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是用心觀察綠豆芽成長(zhǎng)的情況，并記錄下來(lái)。

第一天早上，我就迫不及待地拿了一個(gè)小盒子，將綠豆灑滿(mǎn)盒底，又裝了一些水，靜靜地等待綠豆發(fā)芽。中午吃飯之前我去了看了一下它，已經(jīng)比之前放下去的綠豆大了一圈！晚上再去看的時(shí)候，有幾顆豆子的外衣已經(jīng)被撐破了，露出了白色的牙齒。

第二天天剛一亮，我就跑去看綠豆芽。一些綠豆已經(jīng)脫去了綠衣，一個(gè)個(gè)挺著大肚子，在水里晃來(lái)晃去。

我想到了綠豆芽該生出芽來(lái)了。于是拿出一個(gè)大盒子，鋪上一塊濕抹布，放上已經(jīng)泡了幾天的綠豆，再用抹布蓋上，澆些水，就可以讓他們更快成長(zhǎng)了。

第四天早上，綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出根了，不過(guò)看來(lái)看去，與昨天的綠豆沒(méi)啥兩樣。我在想：綠豆呀綠豆，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)出小葉子來(lái)呢？

正是陽(yáng)光明媚，我把腿就往書(shū)房跑。哦！快來(lái)看呀，葉子長(zhǎng)出來(lái)啦！我興奮地叫了起來(lái)，就看到那個(gè)葉子有點(diǎn)像小燕子的尾巴，也像字母Y。

葉子已經(jīng)長(zhǎng)到5毫米左右的長(zhǎng)了，莖也有1-2厘米，卷卷的有點(diǎn)像豬的尾巴。

也是我最后一天觀察綠豆。我睜開(kāi)眼，顧不上刷牙洗臉，馬上往綠豆芽那邊跑。我輕輕地揭開(kāi)她的面紗，豆芽馬上露出了廬山真面目，已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，我幻想著：如果我變成一只小螞蟻，在這片樹(shù)林里穿來(lái)穿去，會(huì)不會(huì)被這些參天大樹(shù)給驚嘆到了呢？

觀察綠豆芽作文【篇7】

因?yàn)槲抑耙恢痹谧≡?，所以我的豆芽生長(zhǎng)觀察日記才剛剛開(kāi)始寫(xiě)。

我先把綠色小豆子放進(jìn)一個(gè)鐵盤(pán)子里，加水泡了十二小時(shí)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，所有小豆子都喝飽了水，長(zhǎng)胖了，圓滾滾的，很可愛(ài)！

如果小豆子一直泡在水中，它們很有可能就會(huì)“死掉”，所以我找了一個(gè)黑色塑料碗，請(qǐng)爸爸幫我在碗底下扎了很多洞，然后就可以把豆子轉(zhuǎn)移到碗里來(lái)，最后再把盤(pán)子移到碗下面，這樣水就不會(huì)到處流了。為了讓豆子不被陽(yáng)光照到，我還在上面蓋了一層布。

今天，我觀察到，這一個(gè)個(gè)穿綠色小睡衣的豆子，都長(zhǎng)出了一條細(xì)長(zhǎng)的白腿，有的是直的，有的是彎的，看起來(lái)非常脆弱，好像一碰就會(huì)斷。

雖然還有一些豆子仍然沒(méi)有睡醒，還沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜，但是我相信他們一定能發(fā)芽。

觀察綠豆芽作文【篇8】

幾天前，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊而有趣的作業(yè)——觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。放學(xué)回到家我興奮地捧起綠豆，只見(jiàn)它高興地咧開(kāi)了嘴，身上還披著一件綠色的大衣，可愛(ài)極了。望著這些綠豆寶寶，我對(duì)它們即將開(kāi)始的新生命旅程充滿(mǎn)期待。

我把它們整個(gè)放在一個(gè)透明的塑料盤(pán)子里，又在盤(pán)子里加了點(diǎn)水，在陽(yáng)光的照射下，它們像一顆顆綠寶石一樣，渾身透著亮閃閃的光芒。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的泡澡后，一夜之間它們突然齊刷刷的從一個(gè)個(gè)綠瘦子變成了一個(gè)個(gè)小胖子了，圓鼓鼓的身體甚至把綠大衣都撐破了，鼓出一個(gè)白色的小尾巴，真惹人喜愛(ài)。

第三天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶居然把它那件綠色的大衣全脫了，露出雪白的身體。瞧，芽?jī)河珠L(zhǎng)長(zhǎng)了一截，它們有的筆直筆直的，像一顆顆筆直的松樹(shù)；有的全身長(zhǎng)滿(mǎn)了“刺”，看上去像一把鋒利的鋸子；還有的彎彎曲曲的，像一根根卷發(fā)一樣彈性十足……更讓我意外的是兩片豆瓣之間還長(zhǎng)出了鵝黃色的“小帽子”，真期待它明天的變化！

今天是觀察的最后一天，“小帽子”已迫不及待伸出了腦袋，并且由鵝黃色變成了嫩綠色。瞧，這“小帽子”搖身一變成了小燕子的尾巴，它們努力地向上生長(zhǎng)，露出了一片生機(jī)勃勃的景象。

我不禁對(duì)綠豆芽生出一絲敬意！盡管它是那么嬌小，但它卻有一種無(wú)與倫比的神奇力量和頑強(qiáng)的生命力！

觀察綠豆芽作文【篇9】

這星期，科學(xué)老師讓我們種綠豆，并觀察它的生長(zhǎng)情況。我一回到家，便拿來(lái)一個(gè)不漏水的盤(pán)子，在上面放上紙巾，然后再放上幾顆綠豆種子，最后，再澆上適量的水，觀察它的生長(zhǎng)發(fā)育情況。第二天早上，我起來(lái)第一件事就是到窗臺(tái)去看綠豆種子。當(dāng)我走到窗臺(tái)時(shí)發(fā)現(xiàn)綠豆種子的皮裂開(kāi)了一個(gè)縫。到了下午，那條縫越來(lái)越大，最終抽出了芽。第二天，所有的綠豆種子都抽出了芽，有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)，更讓人高興的是有一顆綠豆種子長(zhǎng)出了根，牢牢地扎在紙巾上。過(guò)了幾天我去看，綠豆種子上竟長(zhǎng)出了小小的葉片，尖尖的像一把剪刀。又過(guò)了幾天，那把剪刀長(zhǎng)的很大了，幾乎和葉子一樣大，綠豆種子的芽也越來(lái)越長(zhǎng)，最后變成了綠豆的莖。我將我看見(jiàn)的都記錄下來(lái)，到學(xué)校匯報(bào)給老師聽(tīng)。

想不到小小的種子，竟有如此強(qiáng)的生命力，我們要向他學(xué)習(xí)。

觀察綠豆芽作文【篇10】

今天我把綠豆放到了一個(gè)容器里，綠豆在水里，碧綠的像一塊翠綠的玉石，在陽(yáng)光的照射下顯得更好看。

經(jīng)過(guò)了一夜的漫長(zhǎng)的浸泡，小綠豆他喝足了水，肚皮鼓鼓的，像一只小青蛙的肚子。

又是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的夜，小綠豆吃了很多的飯，脹的把衣裳都脹開(kāi)了一個(gè)小開(kāi)口，露出他雪白的小肚皮。

可愛(ài)的小綠豆，迫不及待的從小開(kāi)口里伸出了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的小手，每天都和我們打招呼。

小綠豆的衣裳里，不知道什么時(shí)候跑出了一個(gè)淘氣的小男孩，可能是小綠豆長(zhǎng)大了，不是以前的小綠豆了。

今天的小男孩兒沒(méi)有長(zhǎng)大，沒(méi)有長(zhǎng)高，難道他沒(méi)有吃飯嗎？可急死我了，我趕快給他換了清水。

今天的小男孩表現(xiàn)非常好，吃了很多的面條，變得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。

小男孩可算長(zhǎng)大了，變成了高大而又強(qiáng)壯的男子漢，它可以為我的肚子做點(diǎn)事兒了。

人生小學(xué)作文系列

在眾多文章中小編看到了一篇引人深思的“人生小學(xué)作文”，本文內(nèi)容希望能夠?yàn)槟峁┮恍┯幸娴膸椭?chuàng)作文章需要將個(gè)人情感和思考融合，使之成為一種有力的藝術(shù)創(chuàng)作，寫(xiě)作好比流淌著成長(zhǎng)與變革的燈塔，照亮著我們未來(lái)之路。因此，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)一定要避免寫(xiě)廢話(huà)或偏離主題，確保文章的準(zhǔn)確性和連貫性。

人生小學(xué)作文 篇1

人生的路是漫長(zhǎng)的，長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘。然而我們，就應(yīng)當(dāng)去開(kāi)辟出美好人生。

山，是陡峭的，每前進(jìn)一步，都要付出努力。人生，是充滿(mǎn)荊棘的，每前進(jìn)一步，都要去開(kāi)辟新的道路。讀了《人生如登山》，讓我感受到了人生的漫長(zhǎng)與艱難。但登上了峰頂，收獲的將是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

人生如登山一樣，需要克服重重困難，歷經(jīng)艱難與險(xiǎn)阻，不能半途而廢，不能沮喪與后退。相信努力過(guò)后：面對(duì)你的將是無(wú)限的喜悅與成功！

當(dāng)你在人生的道路上面對(duì)失敗或成功，都要以微笑面對(duì)。不能因?yàn)槭≡僖矝](méi)信心攀登人生的更高“峰”。也不能因?yàn)槌晒?，而驕傲自滿(mǎn)，自以為是，不認(rèn)真對(duì)待生活。微笑，微笑是唯一方法，他能使你忘記煩惱，開(kāi)心對(duì)待生活的每一天。

登山是什么？哦，是為了登上峰頂！登上峰頂又怎樣？哦，會(huì)有一種心情———興奮與自豪！當(dāng)你成功時(shí)，你是否嘗受過(guò)這種自豪與興奮的心情。人生就是這樣。

如魯迅先生所說(shuō)：“什么是路？就是從沒(méi)路的地上踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。”生活需要克服困難與險(xiǎn)阻，仿佛登山需要經(jīng)歷陡峭的石壁，因?yàn)槿松緛?lái)就沒(méi)有完美無(wú)缺的，總是坎坷不平。不要抱怨，因?yàn)榈巧揭踩绱恕Ｐ枰獔?jiān)定的信念，才能獲取成功！

人生小學(xué)作文 篇2

我們?cè)鴰缀螘r(shí)想過(guò)人生的腳步應(yīng)該如何去行走呢？當(dāng)月兒輕輕掛在窗前，清風(fēng)吹拂著你的面龐。嗅著清新的花香時(shí)，也許我們應(yīng)該為自己今后路程去所思考一番呢？

人生說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。短，它仿佛是一場(chǎng)沉睡未醒的夢(mèng)！在吃飯中、洗手中、玩鬧中靜靜地消逝；長(zhǎng)，它仿佛是無(wú)聊中的無(wú)奈！久久難以逝去時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁，深陷其中難以自拔！面對(duì)這兩種無(wú)奈的抉擇，我們應(yīng)該怎么做呢？我想我們大可不必去所抉擇，因?yàn)槲覀冞€有一條光明大道。盡管，在這條道路上有著許許多多的坎坷與磨難，每前進(jìn)一步都要付出艱辛。但是，當(dāng)汗水流過(guò)，夢(mèng)想成功時(shí)！這些早已煙消云散，留下的只會(huì)是陣陣芳香····

人生并不迷茫，只要你中有一顆東方的啟明星，腳下的道路就會(huì)一直平坦向前。相信自己心靈的聲音，一直向前···

人生小學(xué)作文 篇3

這幾天我也不知道為什么？好像總感覺(jué)自己長(zhǎng)大了一樣，覺(jué)得老師管教學(xué)生是一種敬業(yè)，如果放縱學(xué)生反而是一種猖狂，這還不是主要的感悟，我可能是因?yàn)榍皟商斓囊患滤杂兴盐颉瑯邮顷?yáng)光明媚的一個(gè)早晨，我像往常一樣去上學(xué)，到了學(xué)校，總是覺(jué)得有什么不一樣，但是就是想不起來(lái)，聽(tīng)到旁邊的男生談話(huà)，才知道是教學(xué)樓讓工人們刷了漆，原來(lái)藍(lán)色的小樓讓他們刷了一層灰蒙蒙的顏料。不僅這樣，而且有一股重重的漆味，當(dāng)我走到教學(xué)樓下的臺(tái)階上時(shí)，看見(jiàn)一排黑色的小東西在移動(dòng)，蹲下一看，原來(lái)是螞蟻搬家呀！可能是因?yàn)楣と藗兺科幔赃@些小家伙聞到了漆味，我看見(jiàn)后面的那只好像有些不一樣，是“殘疾”了，但是，它還是不放棄生的希望，努力地向前走，一只小螞蟻都能這么堅(jiān)強(qiáng)，我們有什么理由無(wú)所事事呢？頹廢呢？我們?cè)趺淳筒荒軋?jiān)強(qiáng)一些呢！

今天和往常一樣，花還是照樣搖擺，草兒還是在我回家的路上向我點(diǎn)頭，可我變得不一樣了，我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中要堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，努力向理想駛?cè)ァ?/p>

人生小學(xué)作文 篇4

人生之路是漫長(zhǎng)的，人生之路是坎坷的，在人生的路上，我們要學(xué)會(huì)勇敢、學(xué)會(huì)面對(duì)、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)做人的道理。

人活在這世上，不是為了白吃干飯。我們活著，就是要為我們的生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，這才叫人生，人生的意義！

人活在這世上，不是為了混日子?；烊兆佑置速M(fèi)時(shí)間。更重要的是：浪費(fèi)被人的時(shí)間比浪費(fèi)自己的時(shí)間更加可恥。時(shí)間就是金錢(qián)啊，時(shí)間就是生命哪，而人生、就是時(shí)間。

每個(gè)人活在世上，都是平等的。不要埋怨命運(yùn)對(duì)自己的不公，不要整天怨天尤人，我們的人生是掌握在自己的手里，是需要通過(guò)自己的努力，來(lái)改變它。老天對(duì)誰(shuí)都是一樣的，就看你愿不愿意和能不能，從平凡的人生中、而獲得不平凡。

我們既然活在這世界上了，就是社會(huì)的一份子，就是國(guó)家的一份子，就是黨的一份子。因此，我們就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為養(yǎng)育我們的一方土地，而獻(xiàn)上一份貢獻(xiàn)。

人生、就是這樣......

人生小學(xué)作文 篇5

你年少志高，豪情萬(wàn)丈，襟懷報(bào)國(guó)，經(jīng)友人賀知章的介紹，開(kāi)始了轟轟烈烈的長(zhǎng)安之行。可惜時(shí)光太短暫，可惜萬(wàn)事不由人，你的輕狂放縱、豪情萬(wàn)丈、瀟瀟灑灑使得長(zhǎng)安之行成為過(guò)眼云煙。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”這道出你的正直；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”這贊美你的不羈。玄宗親迎，力士脫靴，終究留不住你的天馬行空、萬(wàn)事東流水的瀟瀟灑灑。

你是天空的一顆太陽(yáng)，燦爛的，無(wú)私的奉獻(xiàn)一切光與熱，引一切世俗凡人的追逐，也將他們鄙夷：“棄我心者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)?！蹦阋簧鷶?shù)起數(shù)落，然而你的酒中卻洋溢著飄逸瀟灑的狂放，雖帶了絲淡淡的愁緒，但已早被浪漫的風(fēng)吹得七零八落。

在你眼中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，這才是人生的最佳境界！世人飲酒，飲得是“酒入愁腸，化作相思淚”；而你飲酒，飲得是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤傲，是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的苦澀，更是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的豪邁！都說(shuō)人生如戲，戲如人生。卻不知人生如酒，酒如人生。千杯萬(wàn)杯還嫌少，一杯瓊漿解世愁?！吧倌瓴恢钭涛?，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”我的酒，注定是一杯清涼似水的酒。

但愿，我能用一壺清酒，倚著古松，迎著夕陽(yáng)，道盡這一生繁華。

人生小學(xué)作文 篇6

不知是“日有所思、夜有所夢(mèng)”，仍是新春過(guò)后的思緒如“天馬行空”般飄逸，昨夜又夢(mèng)中徜徉了東北一場(chǎng)，其中在哈爾濱的穿越身影到現(xiàn)在都仿佛“栩栩如生”，這“魂?duì)繅?mèng)繞”的畫(huà)面如同真實(shí)印記，令身心徘徊了那座城市空間許久。

直到清晨被手機(jī)鬧鈴驚醒，才發(fā)現(xiàn)這一切影蹤竟然是“邯鄲之夢(mèng)”。于是緊急的查閱了一下周公解夢(mèng)，想從中翻譯出種種玄機(jī)，但給出的謎底里，卻仍然百思不得其解，沒(méi)有留給過(guò)多的清楚解說(shuō)。看來(lái)，人生的流年時(shí)運(yùn)，除了“按部就班”的珍惜和努力外，還要遵循“順其天然和命中注定”的原則，由于稍不留神，印記便會(huì)真的“如煙似夢(mèng)”！

所以在現(xiàn)如今物欲橫流的社會(huì)里，我們既要保持清醒頭腦的一部，還要踏踏實(shí)實(shí)的工作糊口，不去思索那些勞神費(fèi)力的事情，即使已經(jīng)展露先機(jī)的夢(mèng)境，我們都不能過(guò)于解說(shuō)，由于成功的帆船會(huì)自動(dòng)駛來(lái)的。假如時(shí)機(jī)尚未成熟，無(wú)論我們多么“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”，多么對(duì)夢(mèng)境虔誠(chéng)，都涓滴不能改變既定事實(shí)。由于只有耐心等待，將夢(mèng)境作為糊口里的一個(gè)插曲，我們才會(huì)始終保持陽(yáng)光心態(tài)，等待水到渠成時(shí)，迎來(lái)絢爛多彩的人生，迎來(lái)云開(kāi)日出的世界，而不是如煙似夢(mèng)的虛幻......

人生小學(xué)作文 篇7

人生有很多舞臺(tái)，有時(shí)候，舞臺(tái)只有地磚那么大，有時(shí)候，演員只有一滴眼淚。在我校參加祖國(guó)媽媽60周年慶?；顒?dòng)。當(dāng)我們邁著整齊的步伐走上臺(tái)時(shí)，我的心直跳，可是看見(jiàn)有的同學(xué)一點(diǎn)也不緊張時(shí)，于是我也鼓起了勇氣。這就說(shuō)明只要有勇氣，就可以戰(zhàn)勝一切。也說(shuō)明人生的舞臺(tái)只要把握機(jī)會(huì)，你會(huì)找到自己的舞臺(tái)。加油！

名師點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)得較短，敘事部分比較簡(jiǎn)單，但是小作者寫(xiě)出了自己的感想和認(rèn)識(shí)，這是非常不錯(cuò)的。小作者通過(guò)描寫(xiě)“我們”參加祖國(guó)媽媽60周年慶祝活動(dòng)的事，揭示了“只要有勇氣，就可以戰(zhàn)勝一切”和“人生的舞臺(tái)只要把握機(jī)會(huì)，就會(huì)找到自己的舞臺(tái)”這兩個(gè)道理?！霸谖倚⒓幼鎳?guó)媽媽60周年慶?；顒?dòng)。當(dāng)我們邁著整齊的步伐走上臺(tái)時(shí)”，這件事小作者沒(méi)交代清楚，“我?！笔悄膫€(gè)學(xué)校，“我們”指誰(shuí)呢？表演過(guò)程精彩嗎？建議小作者將這件事寫(xiě)得更詳細(xì)些。

人生小學(xué)作文 篇8

人生在世，何貴？懂得生命的意義定是個(gè)不凡。每個(gè)人對(duì)人生的定義不盡相同。有追求金錢(qián)，有追求名利地位，有卻追求……

幼時(shí)的我對(duì)人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)初年的追求成了“過(guò)去時(shí)”。我就要小學(xué)畢業(yè)了，還要上中學(xué)，上。用汗水譜寫(xiě)自己的壯麗人生；用努力來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨；用來(lái)報(bào)答父母的殷殷期盼……

假如我是大富豪，我將把的資產(chǎn)捐贈(zèng)給的福利事業(yè)，讓每人都幸福美滿(mǎn)。

假如我是一名打工仔，我將雙手為“四化”財(cái)富，為公司謀求發(fā)展。

假如我是一名軍人，我將用生命去捍衛(wèi)主權(quán)，為和平事業(yè)力量。

假如我是籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場(chǎng)上拼搏，給觀眾精彩的視覺(jué)享受……

總而言之，我將會(huì)帶著對(duì)生命的意義的領(lǐng)悟，讓大寫(xiě)生放射出最耀眼的光芒。

人生小學(xué)作文 篇9

冰雪開(kāi)始融化了，春天的腳步向我們悄悄地邁進(jìn)了。

小草、小花的芽還深埋在土壤中，冰雪融化成的水鉆進(jìn)了泥土里，似乎它很孤獨(dú)，趕緊下去找小草們玩去了。太陽(yáng)漸漸地升起了，那刺眼的陽(yáng)光輕柔地?fù)崦蟮?。催著小花快點(diǎn)出來(lái)，快給大地增添一絲絲生機(jī)。天氣暖和了，我們穿的衣服少了，似乎輕松了很多。好像人生的春天那么短暫。

我今年才12歲，正是早春的大好時(shí)光。我一定要抓緊時(shí)間，就像那句俗語(yǔ)所說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。時(shí)間很短暫，一會(huì)兒就從人生的春天就到了冬天，到了“冬天”才知道學(xué)習(xí)，那就晚了，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。所以，我們要抓緊一切時(shí)間，要和時(shí)間賽跑，永遠(yuǎn)趕在別人的前面，那才行！

時(shí)間短暫，人生更短暫，要在“春天”的時(shí)候抓緊。“冬天”的時(shí)候再抓緊，那就晚了。

人生小學(xué)作文 篇10

也許，一次感悟可以讓人明白更多。

一年級(jí)時(shí)，第一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。教我們的數(shù)學(xué)老師姓黃，她對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格。

因?yàn)檫@是我第一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我不懂，所以我只寫(xiě)了過(guò)程。

我只寫(xiě)了過(guò)程就上去了。黃老師看了，很?chē)?yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“‘答’呢？你怎么不寫(xiě)答啊？回去補(bǔ)上！”其實(shí)那時(shí)我并沒(méi)有明白什么叫“答”，我還以為只是在下面加一個(gè)“答”字而已。

于是，我回到了自己的座位上，在本子上加了一個(gè)“答”字。

我又去拿給老師看，老師說(shuō)：“答什么啊，沒(méi)有內(nèi)容，有什么用?。俊蔽抑缓迷僖淮螌擂蔚叵氯ビ指?。這一次，我似乎明白了“答”什么了。我就把那個(gè)答案的數(shù)字寫(xiě)了上去。我心想：這一次總可以了吧！

我滿(mǎn)懷信心地走了上去，可每想到這一次又被“打”了下來(lái)。原來(lái)，我的“答”寫(xiě)得還不夠具體。看著別人一個(gè)個(gè)都改完了作業(yè)回到了座位，我很著急。我眼圈紅紅的，差點(diǎn)哭了。但我想眼下改作業(yè)比較重要，我就不再太想哭了。

我變得比較謹(jǐn)慎，我把問(wèn)題問(wèn)的部分改了一下，抄了下來(lái)。老師看了看，說(shuō)：“這還差不多，記住，以后就要這樣寫(xiě)?！蔽宜闪艘豢跉猓敖K于可以了。”

后來(lái)，由于這件事，每次寫(xiě)“答”，我都會(huì)寫(xiě)得很完整，這是我們班很少有人能做到的。

即使“答”再長(zhǎng)，我也會(huì)寫(xiě)完整。

原本，我還有些怪黃老師，但經(jīng)過(guò)一些事后，我還真有些感謝這位嚴(yán)厲的老師。我也明白了：父母、老師、我們身邊的所有人對(duì)我們的嚴(yán)厲都是為我們好。

其實(shí)，生活中的每件事如果仔細(xì)回想、感悟，你都會(huì)從中明白一些道理。如果每件事都得出一些道理，道理多了，就會(huì)變成你自己的東西——經(jīng)驗(yàn)。

人生小學(xué)作文 篇11

樹(shù)木還剛剛發(fā)芽，長(zhǎng)出了零星的幾片葉兒。那樣弱不經(jīng)風(fēng)，那樣不起眼。但那種微弱而具有穿透力的新綠卻使你不得不去留意它們。我也悄悄地觀察了一棵生長(zhǎng)在大馬路邊的小矮樹(shù)。它，才剛發(fā)芽，枝條上長(zhǎng)出了幾片單薄的不能再單薄的樹(shù)葉兒，鵝黃中透著一股不服輸?shù)男戮G。車(chē)子咆哮而過(guò)，它也總不停地微微顫動(dòng)，好像在頃刻間就會(huì)折中斷。我情不自禁地伸出手想要接住它，可我那只是白廢工夫，它們是不會(huì)就這樣倒下的……人也應(yīng)該如斯，要不中斷克服難題，直到到達(dá)勝利的彼岸！

樹(shù)木已經(jīng)徐徐成熟了，那種鵝黃中透出一股逼人的新綠已經(jīng)被深沉的豆綠替換了?，F(xiàn)在的它們已經(jīng)完全長(zhǎng)大了，能經(jīng)得起風(fēng)雨的浸禮，能夠驕傲地昂起頭，承擔(dān)起了革新空氣的使命，成了真真正正的行道樹(shù)……人到了這個(gè)階段也應(yīng)該好好地干一番大事業(yè)，為了自己，為了別人，更為了祖國(guó)！

樹(shù)木不再那樣布滿(mǎn)活力，成了一叢叢的墨綠，加上灰塵的光臨，變得暗淡無(wú)光，沒(méi)有一點(diǎn)生氣希望。干巴巴的葉片不再那么豐滿(mǎn)，也失去了從前的那股生命力。風(fēng)一吹，滿(mǎn)地都是被淘汰了的老一輩們，它們直到到了生命的盡頭，還把自己獨(dú)一的軀體當(dāng)作養(yǎng)料，供應(yīng)下一代……

人的一生也不外如斯，不算完美，卻得到了一代代人的認(rèn)可，那樣含辛茹苦，不中斷延續(xù)著這種美德……