霧小學(xué)作文

霧小學(xué)作文系列。

探索“霧小學(xué)作文”的精髓和文化內(nèi)涵讓我們更好地理解它，煩請您關(guān)注并詳細(xì)閱讀本文。作文可以展現(xiàn)出作者豐富多彩的情感和思考，作文讓我們更深刻地認(rèn)知體味和分享周遭的人文歷史遺跡。而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習(xí)”。

霧小學(xué)作文 篇1

一陣大風(fēng)掃過，掃走了地上的樹葉，也掃走了我們。無盡的憂愁在校園上方盤旋、回轉(zhuǎn)，最終也會(huì)被大風(fēng)掃走。

我們，小學(xué)畢業(yè)了。

我和他并肩走在回家的路上，兩邊都是沉默，不再有之前的歡聲笑語，不再有之前的學(xué)習(xí)探討，也不在有之前互相鼓勵(lì)的話語。

一切，都已經(jīng)結(jié)束了。

命運(yùn)太殘酷了，為了繼續(xù)讀書，他只得回老家。而我，則留在了這兒。六年的時(shí)光了，仿佛一張紙，一會(huì)就翻過去了，等待我們的又是充滿未知的未來。

“你，什么時(shí)候走？”我首先打破了沉默，我希望他晚點(diǎn)走，畢竟，他是我這兒最好的也是唯一的從小玩到大的朋友了，失去了他，我差不多又要回到從前那樣了。

“我父母說明天中午的車，回我爺爺家那兒住?！彼徽f完，我的心就寒住了，腳很不自在地往前走。他則拿出了一個(gè)小木偶，看了它，我不得不把思緒拉回到六年前。

剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我十分地內(nèi)向，不敢與生人說話，上課從不聽。不像其他同學(xué)，永遠(yuǎn)活躍于各種角落。而我，就蜷縮在一個(gè)僻靜的角落，默不作聲。

他那時(shí)是我的同桌，即使如此，也沒有說過太多的話。他也是很活躍的一分子，剛來時(shí)也總跟我講話，見我不理睬他，也就不再說了。

我們成為朋友是在一個(gè)雷電轟鳴的一天。

那天，還在班里自習(xí)時(shí)，突然轟隆一聲，天公發(fā)怒。那時(shí)我啥也不懂，趴在課桌上瑟瑟發(fā)抖。

他見我如此，沒有笑我，拿出一個(gè)小木偶，對我說：“不要哭了，打雷而已，它會(huì)守護(hù)你的?！?/p>

我好奇地看著木偶，似乎忘記了剛才的恐懼，他又繼續(xù)說：“這個(gè)木偶會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你的，我有兩個(gè)，送你一個(gè)?！?/p>

從此我們就成為了朋友，我也一直帶著那個(gè)木偶。小孩子，就是那么單純。

六年來，老同學(xué)走新同學(xué)來，但我們的友誼從未動(dòng)搖過。

我望著他那已開啟的班車，沒有說話，只是緊緊地握著手上的木偶，靜靜地，不知過了多久。

木偶啊，你守護(hù)我，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，就像他一樣。我們，是永遠(yuǎn)的朋友。

即使地隔千里，也不會(huì)忘記你。

霧小學(xué)作文 篇2

今天是星期六，明天就是母親節(jié)了，我還沒有想好送給媽媽什么禮物呢！

我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張瓜子臉，她的皮膚很細(xì)很有光澤，身材也不錯(cuò)。媽媽平時(shí)對我很嚴(yán)厲，特別是在學(xué)習(xí)上。但是我知道那都是為了我好，因?yàn)橛辛酥R，才能夠不被社會(huì)淘汰，有了知識才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

記得有一次，那是我學(xué)鐘表的時(shí)候，考試的了八十分，媽媽把我狠狠的打了一頓。因?yàn)榭荚嚨念}很簡單，我不是不會(huì)是我馬虎了。沒有看清題目就做題，結(jié)果全錯(cuò)了。從那以后，我每次考試都會(huì)認(rèn)真讀題。只有讀懂了題目才能準(zhǔn)確的做出答案。

其實(shí)我在家里沒少挨打，每次挨打都是有原因的，因?yàn)槲姨{(diào)皮了，媽媽也不想打我，每次打了我以后都會(huì)很傷心。我也不想挨打，可是我控制不住自己，挨打以后我都會(huì)很后悔，后悔不應(yīng)該。

媽媽為了我，放棄了自己的愛好，放棄了自己的事業(yè)。把所有的心思都放在了我的身上。每天送我上學(xué)以后，還要回到家里為我做飯，每天晚上還要陪著我學(xué)習(xí)。我睡了以后媽媽還要給我收拾書桌，給我找第二天要穿的衣服。

我無法報(bào)答媽媽的恩情，只有好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。將來成為一名有用的人才，這樣?jì)寢尣艜?huì)開心。

母親節(jié)到了，我想對媽媽說：“媽媽您辛苦了，祝愿您在以后的日子里，身體健康，天天開心，永不衰老。”媽媽我愛你。

霧小學(xué)作文 篇3

暑假的七月二十七日，我和媽媽。姐姐回老家。這天天氣晴朗，萬里無云，媽媽說：“晚上睡覺在三樓陽臺上，老家的夏夜一定別有一翻風(fēng)味?！?/p>

傍晚的天空蒙著深藍(lán)色的面紗，吃過晚飯，我迫不及待的上三樓鋪了野餐墊子，上面放上涼席和被子。那些兇狠可恨的蚊子，嗡嗡叫，我們連忙鉆進(jìn)被窩，仰望著，只見深藍(lán)色天空掛著一輪明月，又大又圓，像個(gè)大玉盤，照的晝?nèi)绨兹?。離月亮很遠(yuǎn)的地方有許多星星，像頑皮的孩子眨著眼睛。啊，突然我一聲高喊，有一顆流星從東向西劃過夜空，一眨眼的功夫，還沒等我許愿，它已經(jīng)消失的無影無蹤。小狗汪汪地唱著搖滾，青蛙在田里呱呱的叫，不甘示弱的開著派對，風(fēng)兒以樹為鼓，呼呼震響，媽媽在我身旁講著故事——聰明的女孩，故事娓娓動(dòng)聽，我聽得津津有味，便入了迷，不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

在甜甜的睡夢中，聽見喔喔的雞鳴聲，我揉著惺忪的睡眼，一看，月亮不知何時(shí)躲進(jìn)了云中，霧漸漸地厚了起來，有些看不清了，我依依不舍地進(jìn)了房間。

霧小學(xué)作文 篇4

人生，像一場馬拉松比賽，不管中途有多么艱辛與困難，那最終拿到桂冠的成功者都會(huì)不畏艱辛的跑完，可誰又曾想過，他們也摔倒過，但還是咬著牙站起來，如此反復(fù)，每一次磨練使他們一步步地走向成功，最終成為了萬人敬仰的成功者，我在失敗中得到快樂作文。

摔倒了，我要怎么辦？我曾在心里不止一遍地問自己。當(dāng)然，答案是明了的，站起來！每個(gè)強(qiáng)者后面都有一段令人心酸的經(jīng)歷，可正是這段經(jīng)歷，像一塊磨刀石，把他們磨制得那么光彩奪目，那么的無懈可擊。而對于那些輕生的人，或許他們本身就是一個(gè)磨練不了的失敗者。海明威在《老人與海》里曾說過：“強(qiáng)者可以被打敗的，但絕對不能被消滅！”是啊，所謂的強(qiáng)者，只可敗，不可滅！

我也曾跌倒過，老師那恨鐵不成鋼的聲音時(shí)常在我腦海里回蕩，成為了我煩惱的源泉使我夜不能眠，中學(xué)生作文《我在失敗中得到快樂作文》。坐在教室里，望著窗外那綿綿細(xì)雨，似有意猶未盡之意。一句話在我耳邊飄過，似雨滴在地上的聲響一般敲擊著我的心：雨還會(huì)下，人還是得站起來向前走。是啊，人不能輕言地放棄。我的腦海里又閃現(xiàn)了偉人霍金躺在輪椅上，一只畸形的手正在不停地敲打著鍵盤的情景。既然鼎鼎大名的科學(xué)家都沒有放棄，而我這個(gè)身體健全的人又怎有資格放棄！我開始品嘗失敗這杯茶，的確是苦的，但只是苦了一陣子，不會(huì)苦一輩子。從此，失敗成了激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，既然拒絕不了失敗，就從失敗中尋找樂趣。從失敗走向成功的這個(gè)過程，就像一個(gè)盲人微微顫顫地走著樓梯，總會(huì)跌倒，但總結(jié)了前幾次跌倒的經(jīng)驗(yàn)，腳步會(huì)熟練起來，最終邁向成功的頂峰。

摔倒了，爬起來！這句人生真理一直激勵(lì)著我，推進(jìn)我邁向成功的腳步。

霧小學(xué)作文 篇5

這周四，我們班去上本周的最后一節(jié)乒乓球課。我興高采烈地到操場，我們站好隊(duì)，聽陳老師講要求。嗨，又是這些要求，都快聽100遍了，我真有些不耐煩！

過了一會(huì)兒，老師終于讓我們開打了，這次，我的對手是劉潤奇，我一定要戰(zhàn)勝他。我和劉潤奇瘋狂的跑到乒乓球臺旁，一場驚心動(dòng)魄的比賽拉開了序幕。剛開始，我的霹靂旋轉(zhuǎn)發(fā)球法大顯神威，連奪了3分。慢慢地，劉潤奇似乎摸清了我的底，一下子就把比分搬成了3：2。后來，我加快了節(jié)奏，并使用了我中午狂打球時(shí)研制出的反手101扣殺。沒想到，這招還真奏效，讓劉潤奇措手不及。當(dāng)比分變成8：4的時(shí)候，我曾加了信心，最后，我以11：5戰(zhàn)勝了劉潤奇。當(dāng)我們準(zhǔn)備重新打的時(shí)候，卻下課了，真掃興！但我還是無奈的離開了操場。

霧小學(xué)作文 篇6

晚上吃完晚飯，我抬頭看看墻上的鐘，已經(jīng)八點(diǎn)半了，走進(jìn)科學(xué)快要開始了！我急忙打開電視機(jī)，幸好，才剛剛開演。我便坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，津津有味地看了起來。

正在這時(shí)，爸爸從泰安回來了。爸爸很快吃完了餃子，見電視正開著，就拿起遙控器換到了影視頻道，看起了《紅色追擊令》。我很不服氣，又換到了《走進(jìn)科學(xué)》，并爭辯道：看《走進(jìn)科學(xué)》長知識，我這幾天為什么會(huì)懂得這么多的知識，拿都是《走進(jìn)科學(xué)》的功勞。爸爸也不甘示弱地喊道：今天《紅色追擊令》是最精彩的一集，不看怎么能行！就這樣，一場電視爭奪戰(zhàn)拉開了序幕。爸爸一言我一語，爭得面紅耳赤，不可開交。

最后，媽媽給我出了個(gè)主意：石頭、剪子、布，三局兩勝。我和爸爸都贊成。第一局我勝利了，第二局爸爸勝利了，關(guān)鍵的第三局還是爸爸勝利了，結(jié)果，電視讓爸爸看。爸爸得意洋洋地?fù)Q到影視頻道時(shí)，《紅色追擊令》早已演完。我趁爸爸不注意，一下子摁到了《走進(jìn)科學(xué)》，走進(jìn)科學(xué)也演完了。

唉，今天怎么這么倒霉啊！

霧小學(xué)作文 篇7

爭功

筆、墨、紙、硯是人們所說的文房四寶，它們關(guān)系密切，形影不離，人們都用它們來畫畫、寫字，立下了大功。

有一次，墨看著墻上一幅幅優(yōu)美的畫說道：“兄弟們，我們四人中要論功勞誰最大，應(yīng)該就屬于我的功勞最大了，因?yàn)槿绻麤]有我就會(huì)沒有墨水，你們也就寫不出字畫不出畫來了。”這時(shí)，毛筆取下帽子，氣勢洶洶的說：“沒有我還能寫出字畫出畫嗎？”突然，硯也不甘示弱的說：“沒有我的話，墨水就會(huì)被倒的滿桌都是，你們寫的字、畫的畫都會(huì)被毀了?！奔埪犃艘查_始大聲嚷嚷道：“沒有我的話，你們寫的字、畫的畫都會(huì)讓你們白費(fèi)心思的?！边@時(shí)，桌子說話了：“你們別吵了，你們四個(gè)人每人自己畫一幅畫就可以知道誰的功勞大了啊?！贝蠹衣犃俗雷拥脑?，就各自開始畫了，可誰也畫不出來，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一小時(shí)過去了，桌子又讓它們合作畫一幅畫，沒過多久，一幅畫就完成了，這時(shí)它們才真正知道了團(tuán)結(jié)力量大的道理！

精選閱讀

小學(xué)作文系列

小學(xué)語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，寫作在語文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了幫助我們認(rèn)識到語文的特點(diǎn)提升學(xué)科素養(yǎng)，老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識寫小學(xué)作文，那么關(guān)于小學(xué)作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？由此，有請你讀一下以下的“小學(xué)作文”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

小學(xué)作文【篇1】

星期五的一天，我放學(xué)回家寫完作業(yè)后，從書房里出來準(zhǔn)備坐在沙發(fā)上看電視，突然發(fā)現(xiàn)茶幾上有一個(gè)袋子，里面裝著什么東西呢？我跑過去一看，原來是我最喜歡的葡萄呀！

我迫不及待的把葡萄拿出來，在廚房里把葡萄洗干凈，看著自己洗的葡萄晶瑩透明，像一顆顆寶石，十分誘人。我把葡萄的皮小心翼翼地剝開，葡萄的香味撲鼻而來，葡萄的果肉是淡綠色的，我用嘴嘗了嘗，酸酸甜甜的，回味無窮。

聽媽媽說葡萄還含有維生素，可以釀成葡萄酒。

這就是我愛吃的葡萄。

6

我喜歡吃葡萄

在水果的王國里，我最喜歡吃的就是葡萄。

葡萄是夏天和秋天之間交替時(shí)候的水果，一顆顆晶瑩透亮，好似一串紫盈盈的珍珠。葡萄有兩個(gè)種類，分別是吃的時(shí)候用剝皮的和不用剝皮的。它的味道又酸又甜，當(dāng)你咬下一口時(shí)，酸溜溜、甜津津的味道，讓你吃了一個(gè)還想吃一個(gè)，，忍不住吃完一大串葡萄還想吃。葡萄的營養(yǎng)成分很高，還含有豐富的維生素C，多吃些能對身體有很大的好處喲！葡萄按顏色可分為青葡萄和紫葡萄。青、綠色的葡萄有點(diǎn)兒酸，紫色的葡萄稍微甜一點(diǎn)兒。葡萄的皮和核可不能咽下去，要不然就非常容易卡住喉嚨的，那樣可就不好辦了。葡萄是長在藤蔓是上的，秋天成熟，你也可以體驗(yàn)親自到葡萄園里去摘葡萄，那樣的葡萄吃起來味道肯定更好！

因?yàn)槠咸咽欠浅Ｓ袪I養(yǎng)的水果，所以我們要多吃葡萄，讓我們的體質(zhì)更好，身體更強(qiáng)壯。

小學(xué)作文【篇2】

笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。

5月12日，突如其來的地震無情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來，經(jīng)歷了黑暗、度過了沒有媽媽陪伴身邊的好長一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣。哭聲中，搜救隊(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，孩子的頭，終于露出來了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒有想到，迎來的卻是一片沉默，許久，才聽到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的是一張略臟的卻沒有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。

看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來越亮了，簡直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來看到的第一張孩子的笑臉啊！孩子眼中流露出來的，竟是充滿了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。

小學(xué)作文【篇3】

見到過山間或鄉(xiāng)村里丁丁咚咚的清泉嗎？當(dāng)你暢游于那美妙的文章中時(shí)，你有沒有感覺到，它們和山泉一樣的清澈、一樣的靈活、一樣的沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有那種平凡得而又純潔得如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一滴滴、一縷縷的清泉汩汩流過你的心房時(shí)，給你留下的只是一顆水晶般純明的心。而書又如山里一瀉千里的瀑布。每一字、每一句、每一行都充盈著靈氣，富含著激情，如萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在你心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天地的精氣沖擊你的靈魂，你怎么會(huì)不充滿陽光地去生活呢！那種“唯我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同地”氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿天?！昂簟蹦懵牭斤L(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書，就猶如感受浮萍輕松與隨意。走得久了，走得遠(yuǎn)了，你會(huì)累，在奔波勞碌中還有一份輕松的感覺等著你慢體味。不防輕輕卸下你肩上的負(fù)擔(dān)，心中的繩索，追隨心中的浮萍去游玩?！爸灰裉炜鞓贰笔亲蠲赖钠矶\。你我稚嫩的肩膀，脆弱的心靈，實(shí)在承受不了什么重?fù)?dān)。那就去你的書中尋找屬于你我的浮萍心境。讀書，品味不僅是清新，熱烈與浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的大山，是一份哲理。()“登得愈高，看得愈遠(yuǎn)”。

當(dāng)書中的理性，擦亮了你的眸子，你的目光就穿越一切世俗的塵埃上升為一種高度，一種脫俗。你問我為什么用大自然的四樣景物來比喻人類的書？因?yàn)楫?dāng)人執(zhí)筆時(shí)，那種最平凡，最純潔，接近自然的思想就會(huì)不斷涌出，沒有世俗的塵囂！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”也許就是這個(gè)道理吧！

小學(xué)作文【篇4】

3、引出游戲

師：從同學(xué)們的表達(dá)中，老師感受到了大家對心靈感應(yīng)的好奇。我也很好奇。為此我上網(wǎng)去查了查。據(jù)網(wǎng)上資料顯示，“心靈感應(yīng)不僅發(fā)生在雙胞胎之間、母子、戀人之間，甚至那些同年同月同日生的人，也會(huì)產(chǎn)生心靈感應(yīng)。今天我們來測試一下。請問班里有沒有這樣的人？

生E：

生F：

師選中生G，測試不同年齡但同月同日生的人之間是否也有心靈感應(yīng)。

4、師生表演撲克牌游戲

師：宣布規(guī)則

師取約20張撲克牌，由生G任選其中一張，經(jīng)大家確認(rèn)后，再放回師手中，由師辨認(rèn)。辨認(rèn)無誤——確定有心靈感應(yīng)；相反，則無心靈感應(yīng)

出示要求：

1、請生認(rèn)真仔細(xì)觀察做游戲時(shí)，老師、同學(xué)的語言、動(dòng)作、神態(tài)變化等；

2、注意自己的心情及全班同學(xué)的情緒變化等

3、以“游戲開始了，……”作開頭，能用適當(dāng)?shù)恼Z言，把游戲的過程寫完整、寫具體。

游戲前：

師：請生講自己此刻心情

生A：

生B：

游戲1：

游戲中：

游戲后：

請生說自己的感受。

生C：神奇

生D：有趣

生E：難道真有心靈感應(yīng)嗎？

師：我看到大家還有許多話說，同學(xué)們，每一份體驗(yàn)都是獨(dú)特的。請你拿出筆，把你在游戲過程中的這份獨(dú)特的體驗(yàn)寫下來，好嗎？同學(xué)們可以以上面的提示作題目，如果這些詞還不足以反應(yīng)你此時(shí)的心情的，可自擬題目寫。

小學(xué)作文【篇5】

地球媽媽哭了。最近，她總是感到頭昏眼花，耳鳴膚黃，體酸無力。沒辦法進(jìn)行正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，從軌道上滑下來，在遙遠(yuǎn)的太空中，有一家知名的宇宙醫(yī)院，是專門接待太空中所有星球就診的醫(yī)院。她只好來到這里看病了?？吹降厍驄寢屪哌M(jìn)醫(yī)院大門，月球護(hù)士立即迎了上去，親切地問：“地球媽媽，你哪里不舒服？前些年我看你不是還春風(fēng)滿面，朝氣蓬勃的嗎？怎么到醫(yī)院來啦？”“我不知怎的，最近老是渾身不舒服，你能帶我到大夫那兒看看。

“好的，”月球護(hù)士爽快的答應(yīng)了。這天天早上，陽光明媚，宇宙醫(yī)院卻來了個(gè)傷痕累累，拄著拐杖的病人，這個(gè)病人走起路來一瘸一拐的，慢吞吞地在月球護(hù)士的攙撫下掛了號，這個(gè)病人盡管用力捂著胸口，還是不停地咳嗽，最后，終于輪到她就診了。

知名醫(yī)生天王星打量著這個(gè)病情十分嚴(yán)重的病人，一下子就認(rèn)出來是他的老朋友——地球。天王星十分認(rèn)真熱情地給地球倒茶，安慰他說；“先穩(wěn)定，不要急，不要緊。”然后關(guān)切地問：“地球老弟，以往見你那么精神，如今是怎么了？多日不見，你怎么如此憔悴？一定受苦受累了吧？”“哎，地球嘆口氣說：我用心撫育的人類真不領(lǐng)情，如今科技發(fā)達(dá)了，生活富裕了，物質(zhì)生活水平高了，在我身上一味的建工廠，高樓，大廈，河水不斷排入河，清水變污垢，發(fā)著難聞的惡臭，魚蝦水草都難以生存，還到處排廢水廢渣，白色污染遍地都是，連給人類報(bào)喜的喜鵲都難見了，更別說名貴的鳥兒，都頻臨滅亡。空氣中充滿鳥語花香，天空地下活躍蟲魚鳥獸的境界，大概以后只能到陶淵明的世外桃源去尋找了……”“哎，如此下去，我遲早會(huì)被他們折磨而死…”地球充滿憤怒而又無奈地說著。

地球是我們的母親，是她孕育了自然生物界各種各樣的生命，是她為人類提供了生存的空間和環(huán)境。但是，這些年來，有許許多多的災(zāi)難在地球媽媽的身上重現(xiàn)，比如說：地震、泥石流、洪水、火災(zāi)等等等等，這些災(zāi)難都是母親的痛苦——地球媽媽生病了。其實(shí)，地震是地球母親咳嗽時(shí)身體強(qiáng)烈震動(dòng)所引發(fā)的災(zāi)難，泥石流是地球母親內(nèi)心難受而引發(fā)的嘔吐，火災(zāi)就是地球母親發(fā)燒的癥狀，而洪水就是地球母親生病難受而流下的淚水。

究竟是什么導(dǎo)致地球媽媽生病了呢？哦！原來這一切都是人類自己自己制造的苦果。是人類破壞了自己生存的自然環(huán)境，他們大量坎伐樹木，私挖濫采，搶奪自然資源，使地球強(qiáng)壯的身體變得單薄；還有，人們不文明的工業(yè)生產(chǎn)吐露出大量的濃煙，污染了我們的藍(lán)天白云。污水殘流，使地球媽媽感染細(xì)菌而引發(fā)了嚴(yán)重感冒，最可惡的就是那些人破壞了大自然美麗的風(fēng)景。想想看，人們這樣破壞大自然，生活能夠平靜嗎？

天王星見地球如此傷感，非常同情他，但也不好說什么，熟練地望聞問切，然后細(xì)心拔了地球的脈，混亂不清，于是，天王星在病歷卡上寫到：地球，46億歲，病根完全在于人為，病要完全康復(fù)，解鈴還須系鈴人！

如果人類不想讓地球這顆美麗的星球毀滅，我們就得采取行動(dòng)，給地球媽媽看病治療：一要保護(hù)環(huán)境資源、文明開采，讓地球母親身體強(qiáng)壯起來；二是不破壞花草樹木，給地球母親穿上新衣，披上綠襖；三要文明工業(yè)生產(chǎn)，潔凈空氣，清潔水源，讓地球母親呼吸清新氣息，喝上潔凈水。

只要這些我們都能夠做到，我相信災(zāi)難就不會(huì)再發(fā)生。如果成功了，我們就可以和這顆美麗的星球永遠(yuǎn)幸福地生活在一起，開啟人類美好新紀(jì)元！為了拯救地球，拯救生命，就讓我們一起努力吧！是啊，我們都是地球村的村民，是地球母親的兒女，解鈴還須系鈴人，讓我們共同攜起手來，愛護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，確保生態(tài)平衡，還地球母親一個(gè)健康身體，更好地造福人類自己！

小學(xué)作文【篇6】

中國有56個(gè)民族，也有許許多多漂亮的服飾。但我認(rèn)為其中服飾最漂亮的還是傣族。傣族婦女的穿著打扮是世界上最美麗的，就像孔雀開屏一樣多姿多彩。

當(dāng)你來到西雙版納，就會(huì)看到身材修長苗條的傣家婦女穿著窄袖短衣和筒裙從你面前像美麗的蝴蝶般飄然熱而過。

她們一般穿著緊身上衣，圓領(lǐng)窄袖；下著長筒裙筒裙長至腳背，腰身細(xì)小，下擺寬大。窄袖短衫又緊又嚴(yán)實(shí)，袖管細(xì)長緊緊套著胳膊，沒有一點(diǎn)空隙。前后衣襟與腰一樣齊，緊緊裹住身子，使其越來越顯得修長與苗條。

傣家婦女的衣襟美觀大方，貼身簡潔，質(zhì)地輕盈，非常素雅。你常常會(huì)在集市中看到身著艷麗服裝，腳蹬半高跟皮靴，手拿小花傘的傣族婦女，她們在西雙版納美景的襯托下，猶如仙境美女走在你眼前。

傣族的服飾是所以漂亮，這和傣族的織錦工藝分不開。傣族的織錦歷史悠久，圖案豐富多彩，具有濃厚的生活色彩，色彩鮮艷，風(fēng)格純樸，形象栩栩如生。

通過傣族的服飾，織錦，我看出了傣族人們的智慧和對美好生活的追求！

小學(xué)作文【篇7】

昨天晚上，我們進(jìn)行緊急集合。

晚上，我在床上翻來覆去，怎么了睡不著。心想：什么時(shí)候緊急集合??！萬一我醒不了怎么辦呢？我?guī)е@些問題就漸漸入睡了。

突然，我眼前閃過一道光，心想：肯定是成老師照相機(jī)上的閃光燈，那么就是要緊急集合了！我的`大腦立刻清醒過來，睜開朦朧的睡眼，一把抓起疊得整整整齊齊的衣服和帽子，穿好那凌亂的鞋子，像箭一樣地直奔操場，心想：該站到哪一隊(duì)呢？

來到操場，看見同學(xué)們一片混亂，有的同學(xué)不知道該排哪里，有的一手提著衣服，一手拿著帽子，從樓梯上跌跌撞撞地跑下來，還有的大喊大叫：“排哪??？”這時(shí)，我想到葉教官說過認(rèn)為自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿戴整齊的排隊(duì)排在他的面前。于是，我便昂首挺胸地站在他的面前，哪知道葉教官一手把我拎到另一隊(duì)，我想：干嘛把我拎到另一隊(duì)。于是，我又站到另一隊(duì)去了。這時(shí)我看見別的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地都過來排隊(duì)了。才恍然大悟，原來在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)穿戴整齊的是排在這一隊(duì)的，不是排在葉教官面前的。等同學(xué)們都站好后，葉教官指著面前的隊(duì)伍開口了，“這一隊(duì)是沒有在三分鐘之內(nèi)完成集合的同學(xué)，不合格的罰做俯臥撐?！甭犃诉@句話，我后悔莫已，都怪我沒聽清口令。

從這件事上，我知道了以后做事一定要聽清楚要求去做事。

小學(xué)作文【篇8】

秋風(fēng)將落葉吹下，隨風(fēng)舞動(dòng)，我張開手掌一片落葉飄入手中，“褐色的”。又一陣秋風(fēng)來襲將那一片落葉吹起，讓它隨風(fēng)趣，一轉(zhuǎn)眼便到了玄月，這豐收的季節(jié)，也令我想起小學(xué)時(shí)光。是啊，我已成為一名初中生了，我又開始回憶過去，想起了那段童年的趣事。

還記得那時(shí)候，是我上小學(xué)三年級的時(shí)候。父母和我還有哥哥等人一起去了海南島。

剛登島我就覺得有股海風(fēng)撲面而來，這一種潮濕而暖和的感覺是從武漢市里感觸感染不到的，再配上夏季的蟬鳴“吱--吱--”的叫，簡直成了一幅風(fēng)景畫。幾只蟋蟀在草叢里玩著追逐游戲，草兒迎著海風(fēng)微微地?fù)u曳著。夜里，嬋兒們的歌曲助我們?nèi)朊摺?/p>

突然，鬧鈴響了，“呤呤呤，呤呤呤……“我打開手機(jī)一看，“什么？現(xiàn)在才2：30？”又一轉(zhuǎn)頭，身旁空無一人，我摸了摸腦袋。整理時(shí)，門開了，哥哥走了進(jìn)來，悄聲說：“快點(diǎn)！我們一起去找螃蟹，好不好？“哦！原來如斯，這就是“螃蟹捕獲大作戰(zhàn)”啊！我趕快換上衣服，和大家一起去捉螃蟹嘍！

來到了海灘，大家都拿著手電筒，在沙灘上尋找著“小螃蟹”。大家被分成了兩組，一遍是去礁石上尋找海蟹的，另一邊是在沙子里挖沙蟹的。

第一組在礁石上用手電的光，發(fā)現(xiàn)了一只在礁石裂痕中的小螃蟹，用木棍搗出來一看，是只小藍(lán)蟹，它的螯一只大，另一只小，大螯上有許多像小珍珠一樣的白色的點(diǎn)，它的小眼睛從殼中伸了出來，黑黑的眸子，像能如星星一般眨呀眨的。

第二組拿著手電，從沙子上有洞的地方挖下去。嘿！一個(gè)小小的眼睛露了出來。用力一鏟，小沙蟹同沙子一齊被挖出來了，把沙子拍掉后，仔細(xì)觀察，沙蟹不像海蟹那么的大，也沒它那么深的顏色。沙蟹小巧玲瓏，有著沙子一樣的顏色，小小的鉗，短短的腿。我們把抓來的螃蟹放在挖好的坑中，看它們“打架”。最后，太遠(yuǎn)從海平線上升起來！

玩過后，我們將它們放生了究竟那才是它們的家??！這就是我的童年趣事。

描寫天氣霧霾的作文1000字系列

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“描寫天氣的作文”。

作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話題，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。一篇好的作文文字要簡練，語言要豐富。幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《描寫天氣霧霾的作文》，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

描寫天氣霧霾的作文 篇1

1、過了一會(huì)兒烏云散了許多，我走出庭園，正準(zhǔn)備上街買東西。可那該死的，早不下，晚下。我三步跨成兩步，跑回家去。憂郁的天下著沉重的雨，心不下的雨偏偏在這個(gè)時(shí)侯情自然好不到哪里去。我竟然就這樣睡著了。過了一會(huì)兒，忽然覺得身上暖烘烘的，我慢慢的睜開睡眼。天那，雨才下這么一下就停了。此時(shí)，烈日當(dāng)空，搞得我丈二和尚-----摸不著頭腦。老天真會(huì)捉弄人那！

2、天色十分昏黑，片片烏云仿佛要壓下來似的，太陽婆婆也害怕地躲起來了，剛剛還在玩耍的白云也跑回家睡覺了。我拉了拉上衣，害怕即將來臨的傾盤大雨會(huì)灑在我身上，用力地往家的方向奔跑。

3、星期五的早上，太陽猛烈，曬的要死；也熱的要死！可是，上完了幾節(jié)課之后，天陰沉沉的，總覺得十分悶熱！我很納悶：今天早上還曬得；熱得要命！現(xiàn)在又悶得要命，難道……要下雨了嗎？果然不出我所料，中午的時(shí)候，下起了毛毛雨！

4、碧空，晴虹萬里，陽光透過窗戶，燦爛地折射在我的臉上。心情自然輕松愉快拉。此時(shí)看電視，真是一種享受?。】刹淮笠粫?huì)功夫，燦爛消失了。緊接著的是烏云密布，大風(fēng)也來湊熱鬧。烏云好像是一層一層的，厚厚的。跟棉花團(tuán)一樣厚。而且還不停的在我的眼簾中晃來晃去。

5、夏天是個(gè)變臉的季節(jié)，它時(shí)而哭，時(shí)而笑。一會(huì)兒晴空萬里，碧空如洗，天高云淡，驕陽似火；一會(huì)兒天低云暗，烏云密布，狂風(fēng)怒吼；一會(huì)天公大發(fā)雷霆，電閃雷鳴；一會(huì)瓢潑大雨，傾盆滂沱，；一會(huì)兒瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北。夏天就如同孩子的臉一般，沒有征兆地變換著。

6、有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了明亮的了。

7、大約過了幾十分鐘，太陽出來了，我實(shí)在不想再做瞌睡蟲，趕緊起來穿好衣服褲子往外跑。可是，不一會(huì)兒，天又暗了下來，又下雨了，下了一會(huì)兒太陽又出來了。就這樣，太陽和小雨輪流著上班，很快一天就過去了，一直到月亮來接班了，小雨還不想下班呢，這種天氣可真煩啊。

8、慢慢地，慢慢地，雨小了，雷聲也小了，雨停了，大地像剛冼完澡一樣干凈，空氣非常清新，太陽像一個(gè)大火球一樣慢慢地爬出來了，彩虹姐姐披著七彩的衣服唱著歌曲也出來了，像一條綢帶一樣掛在天空，美麗極了。

9、早上，晴空萬里，太陽暴曬，天氣十分悶熱，一絲風(fēng)也沒有。雖然還沒到能把人融化的地步，但是我覺得已經(jīng)近在咫尺了。中午，終起風(fēng)了，不過是悶熱的風(fēng)，但我也跑出門外去亨受一下。抬頭一望，天空變得灰蒙蒙的，越變越黑，烏云翻滾著，仿佛是天公碰倒了墨水瓶一樣。持續(xù)到下午三點(diǎn)多時(shí)，烏云翻滾得更厲害，像是一位牧羊人在驅(qū)趕著一群。

10、天幕仿佛一個(gè)陰郁的孩子，天空剛剛的灰白臉色漸漸沉下來，被沉重的灰黑取代。調(diào)皮的風(fēng)四處流竄著，幸災(zāi)樂禍地看著人們的狼狽。樹無奈地?fù)u著頭。

11、在一個(gè)寧靜的晚上，人們正在床上做夢時(shí)，突然發(fā)出一聲巨響，跟著便聽到檐前滴水的聲音，滴滴答答的節(jié)奏就像一首催眠曲，響個(gè)不停，越響越快，我好像被催眠一樣，跟著便睡著了。

12、那雨越下越大，澆得人睜不開眼，屋頂上的水“嘩嘩”地往下流。雨水落下來，在花草的葉子上形成了一顆顆晶瑩的水珠。昨天，我聽氣象預(yù)報(bào)心想今天一定會(huì)下大雨。可是，現(xiàn)在我看到卻在下小雨。我想這幾天天氣有點(diǎn)異常，說是晴天，可是卻下起了雨來了。說是下雨，卻讓我看到晴空萬里。

13、天氣就像孩子的臉，一會(huì)一個(gè)表情，讓人捉摸不透。這不，一個(gè)星期以來，廣州的天氣變化莫測，天氣變來變?nèi)サ摹?/p>

14、天氣就像嬰兒的臉一樣，變化莫測。這時(shí)陽光明媚，天空湛藍(lán)得像大海一樣，無邊無際，突然間，太陽像個(gè)害羞的小泵娘一樣不知躲哪去了，烏云密布，天黑乎乎的沉沉壓下來，閃電在天空閃個(gè)不停，響雷一個(gè)接一個(gè)，轟隆隆，轟隆隆，嚇得燕子低飛，螞蟻搬家，蛇過洞。

15、這天，雨停了，太陽堅(jiān)守著崗位，散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒。陽光普照著大地，驅(qū)走了一些寒氣，帶來一陣暖氣。植物飽嘗了甘甜，現(xiàn)在又接受“運(yùn)動(dòng)”，變得茁壯了，開花結(jié)果，給大自然增添了幾分美麗。地面上都有陽光，水里的魚知道這次的陽光是溫暖的，也都游到水面享受，感到非常舒服。

16、這雨雖然下得很小，幾乎聽不見聲音，但是你只要在屋子外面走上一圈，保管你的衣服會(huì)濕。我看著看著，簡直忘記了周圍的一切，聽不到外面的下雨的聲音，幾乎也看不出雨點(diǎn)在落下來。就這樣，整個(gè)上午都在下著小雨，一直下著比頭發(fā)還要小的雨絲。

17、天氣是多變的，時(shí)而晴，時(shí)而雨，時(shí)而陰，時(shí)而云……變化莫測，人們難以捉摸。但是，只要我們可以珍惜每一天，那么多變的天氣，也一定將會(huì)被你利用！

描寫天氣霧霾的作文 篇2

關(guān)于描寫天氣的詩歌一：下雨

下雨，

是一種天氣，

濕潤大地，

淅淅瀝瀝。

/

下雨，

是一種情緒，

學(xué)會(huì)哭泣，

安然如息。

/

下雨，

是一種表情，

喜怒哀樂，

漲滿溝渠。

/

下雨，

是一種詩意，

撐傘遠(yuǎn)去，

折傘歸鄰。

/

下雨，

是一種愛情，

獨(dú)自遠(yuǎn)行，

卻不孤寂。

/

下雨，

是一種親情。

分久必思，

合久必離。

/

下雨，

是一種相思。

朝思暮想，

卻灑一地。

關(guān)于描寫天氣的詩歌二：今日的天氣

我厭煩描繪今日的天氣，

冷風(fēng)從窗口縫隙鉆入，

再一次續(xù)滿的茶，

又如何能保持一個(gè)空間的溫度。

我不想開囗說話，

距離蘭花草豐腴的季節(jié)，

還隔著一個(gè)季節(jié)。

是否快下雪了，

我能夠想象一場鵝毛大雪的到來，

我的窗口看到的世界，

簡樸而單一。

不像現(xiàn)在，

紅楓還未落盡，枯草圍繞垂死的河流，

人們不斷涌入通向城市的公路。

關(guān)于描寫天氣的詩歌三：這一個(gè)雨天

還記得嗎?

那傘的模樣，

傘下的背影在記憶中慢慢離去，

可那條小溪的流水似乎還在耳邊汩汩作響。

紅色嗎?

猜的是傘還是衣物，

存在眼中的倩影緩緩淡去，

但及腰發(fā)梢的清香還在鼻尖縈繞寸縷。

這一個(gè)用傘的天氣，

勾起了對傘的記憶，

下一個(gè)用傘的時(shí)候，

還能有多少回憶。

關(guān)于描寫天氣的詩歌四：今天的天氣好晴朗

今天的天氣好晴朗

藍(lán)藍(lán)的天空

碧水一樣

悠閑的白云

自由的飄蕩

枝頭的鳥兒

歡快的歌唱

今天的天氣好晴朗

亮堂堂的太陽

光芒萬丈

照在身上暖洋洋

忘掉那煩惱

忘掉那憂傷

來到戶外曬太陽

讓心情來一次

徹底解放

像那清風(fēng)一樣

自由飛翔

讓心胸時(shí)刻保敞亮

輕松的生活

才可以充滿信心

追逐夢想

是非、名利放一旁

保持愉快的心情

身體才能永遠(yuǎn)健康

今天的天氣好晴朗

愿我們的生活

永遠(yuǎn)充滿陽光

描寫天氣霧霾的作文 篇3

今年的天氣可以說是變化無常，早上是烈日高照，到了下午就風(fēng)雨大做了。但隨著天氣的變化，溫度也是變化多端的。

在這個(gè)國慶期間，天氣也可以是有一大特色。在開頭的前兩天，火辣辣的太陽高高地照在天空上。那個(gè)火球在高空中懸掛著，放出無限的熱量，他烤熟了大地，哄干了房屋，拷打著可憐的樹木，有的樹木因?yàn)槿跣《瓜铝?。在那種天氣，人們家里有空調(diào)的都不管三七二十一開起他爽爽。

我們家那里也不例外。我剛從學(xué)校回家，走進(jìn)屋子，里面好悶，我火速找尋找開空調(diào)的遙控器，可憐的是我不知道放在哪里了，我翻遍了整個(gè)屋子，把屋子搞的底朝天了，還找不到它的下落。我正在遺憾的時(shí)候，我突然覺得腳下有什么東西，一看。啊，是遙控器，我趕緊移開了腳，真是“踏破鐵鞋無覓處得來全部費(fèi)工夫”可高興的是它還挺堅(jiān)強(qiáng)的，被我用了一個(gè)“泰山壓頂”竟然毫發(fā)未損。我開起遙控器開始享受著空調(diào)的滋潤。

不過值得慶幸的是這樣如同在蒸籠里的日子一下子就過去了，那天在下午，風(fēng)猛烈的刮著，雨瘋狂的下著，氣溫火速的降著剛穿著短袖的我不禁打了一個(gè)寒顫。我沖進(jìn)屋子，瘋狂的尋找著長袖拿來穿。但是我拿了很多的衣服，沒有一件是穿的到的，哎，真實(shí)“叫天天不應(yīng)叫地地不靈”。看來只好等等，等到媽媽來幫我找了。但是真的好冷。我死死地等待著媽媽的歸來。終于，媽媽回來，幫我找了一件衣服，我穿上之后感到十分的溫暖。

天氣變化多端，會(huì)使人生病，而且一下子應(yīng)付不過來，這種天氣我不喜歡。

描寫天氣霧霾的作文 篇4

每當(dāng)陽光輕撫著微風(fēng)的臉頰，灑落下點(diǎn)點(diǎn)星光時(shí)，我總會(huì)想起那一天，陽光明媚的那一天。

那是童年的模樣。那天，陽光正好，喚醒熟睡的我，我魔力般的自己起床。蹦蹦跳跳，向?qū)W校跑去，哼著“太陽當(dāng)空照”。當(dāng)老師檢查背誦時(shí)，我竟沒有緊張，看著他滿意地笑容綻放，并在全班面前夸獎(jiǎng)我，我便像喝了蜜似的。于是，那一天便如此嬌好。我收到了贊美的目光，在陽光中照耀。放學(xué)后，與伙伴們玩耍，騎單車追趕陽光，那么美好。我幸福的一天，就此收場。那是少年的模樣。同樣的陽光，同樣的微笑。我站在主席臺前，聲情并茂地主持著，看到許多人在注視著我，而我卻并不緊張。陽光慵懶地照耀，使我心中暖暖的。那一刻，我是真正的主角，當(dāng)我享受到那一刻的陽光時(shí)，我便知道，我所有的努力，沒有白費(fèi)。我喜歡的徜徉，我崇尚的飛翔全部化為他人的贊賞與崇尚，我看到驕傲的自己，女王般的佇立，令我心中蕩漾。那一天，用不回停息。

那是十六歲的模樣。記憶多少花飛花謝，春光無限，生命中的陽光普照，始終是我最大的驕傲。我在陽光中懂得了不再幼稚，不再幻想，多了幾分成熟，多了幾分實(shí)際。那一天，不只是歡喜，而是我生命中每一次的綻放。只要陽光仍在，心中永遠(yuǎn)會(huì)有向往。即使烏云密布，它也擋不住太陽的光芒，我心中的美好與理想。

只要心中有希望，那么每一天，都是陽光明媚的一天。每一天，我都會(huì)開心，都會(huì)幸福?？倳?huì)想起，那幾次的美好?？倳?huì)感嘆那幾次的陽光，總會(huì)對自己說，每一天都要像那一天的陽光普照。春光旖旎。我喜歡的春綠，喜歡的脾氣，喜歡的天際，決不會(huì)收場。每天的陽光仍舊會(huì)照耀，它一直在照耀著我前進(jìn)的方向，那一天的美好，激勵(lì)這我，創(chuàng)造更多的美好。

陽光有輕撫著微風(fēng)的臉頰，亙長地灑落著星光，我總會(huì)想起那一天，陽光明媚的那一天，只要有希望，每天的陽光，都如此明媚，溫暖你我的心房，那一天，是每一天的陽光。

描寫天氣霧霾的作文 篇5

我喜歡日出日落的壯觀，喜歡霧的彌漫，喜歡彩虹的美麗，但我更喜歡云的千變?nèi)f化。

人就像一個(gè)精靈一樣，是變化無窮的。它們讓我涌起了無限的想象。從前，有一只大狗，它生了一只小狗，然后變成了肉，讓小狗吃了。一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了，她就把它抱到一個(gè)小屋里，可能是小女孩喜歡它吧，出來時(shí)，它也變成了一只小狗，兩只小狗環(huán)游世界，就一起出發(fā)了?？墒窃谒麄兊缴值臅r(shí)候，小狗變成了一頭獅子，小女孩可能不想跟它分開，就也變成了一只獅子，從此它們就一邊變來變?nèi)?，一邊環(huán)游世界。

云不但會(huì)變成各種各樣的樣子，它的顏色也是變幻萬千，它用它絢麗的色彩把天空染成粉色的、紫色的、紅色的，甚至是五顏六色的。

早上，太陽媽媽起床了，給云妹妹穿上了紅裙子。突然，又覺得今天穿得不好看，還是明天穿吧，就又給她穿上了白色的校。，晚上，云妹妹放學(xué)回家了，又到了她“臭美”的時(shí)期了，它一會(huì)兒穿一件紅衣服，一會(huì)兒穿一件粉裙子，太陽媽媽都忙死了，只好下了山。過了一會(huì)兒，月亮姐姐把它的月光紗輕輕地披在云妹妹身上，云妹妹就睡著了。

云朵就是一個(gè)小機(jī)靈，它比孫悟空還厲害，我愛云朵。

描寫天氣霧霾的作文 篇6

4月2日還熱得像夏天一樣，晚上，突然刮起了北風(fēng)，冷空氣來了。我洗完澡，連忙加衣服，穿兩件長袖，合聞消還穿著短袖。我把床上的被子換厚的，睡覺時(shí)把陽臺門窗關(guān)緊。3日早上，天氣更冷了，我再加多一件衣服，加多一條褲子，穿上襪子和皮鞋。

我趁家長不在時(shí)，打12121電話，了解最近的天氣，說黃色寒冷預(yù)警信號生效。再看看溫度計(jì)，氣溫只有20度，比昨天下降了10度，晚上更冷了，氣溫只有17度，我用熱水洗臉。4日比3日冷，我穿三件衣服兩條褲子還感到冷，但是穿4件3條又熱，只好不再加衣服，腳上穿著襪子也感到冷。

中午，我由于討厭這天氣，哭了起來，去年4月都沒這么冷，今年是怎么回事？也許是冬天沒有去年冷吧，現(xiàn)在是補(bǔ)回來，可能5月要穿3件衣服2條褲子，夏天延遲了。到了晚上，我冷得受不了，只好加了毛衣毛褲在里面，睡覺一件衣服也沒脫。5日是這次最冷的時(shí)候，白天氣溫只有16度，看天氣預(yù)報(bào)說附近的城市16到21度，就是我這里一升溫，好像冬天一樣，晚上，我洗下半身，脫下褲子，感到非常冷，我快快洗干凈，穿好褲子。6日早上起來，我已經(jīng)穿很多衣服了，還是冷，過了一會(huì)兒，不冷了，中午氣溫17度，比昨天暖了1度。

看來春季兩年比兩年冷，夏天也延遲，但是我還不適應(yīng)，我們無論遇到怎樣的天氣，都要適應(yīng)。不要經(jīng)常想著天氣的規(guī)律，要按實(shí)際的冷熱穿衣服。這是異?，F(xiàn)象，是人類污染環(huán)境引起的。天氣恢復(fù)后不要放棄這次的冷，下次還會(huì)有。

描寫天氣霧霾的作文 篇7

1、今天，驕陽似火，知了叫得震天響。

2、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好象怕陽光傷了他們的翅膀。

3、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。

4、地上的土塊被曬得滾燙滾燙的，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著彈簧似的蹦來蹦去。

5、盛夏的陽光真像蘸了辣椒水，坦蕩蕩的街上沒有一塊陰涼地。

6、太陽火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來知了的聲音。

7、七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

8、火辣辣的太陽撕開了大地的皮。

9、太陽讓人坐立不安在樹下乘涼也感到急躁。

10、天氣熱得受不了——在仙人掌的陰影下也有華氏125度。

11、太陽像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。

12、七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

13、空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。

14、烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

15、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。

16、天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。

17、七月的天氣，太陽正毒，曬得人汗珠往下直滾。

描寫天氣霧霾的作文 篇8

早晨，媽媽早早起來了，我還沒起床。她叫我快起床，我睜了睜眼睛，媽媽站在我床前，只好懶洋洋地起床。

和媽媽一起走出室外，??！起大霧了！走著走著，仿佛不是在路上，而是在天空中。

人在車的燈光中，車來來往往，人們越來越多。空氣非常涼爽，媽媽告訴我，一年四季的`霧有諺語：春霧雨、夏霧晴、秋霧涼、冬霧雪。霧有這么多道理，這回我才明白。

大霧天氣路看不清，什么都被霧遮住了。所以開車要開著燈，否則很容易出危險(xiǎn)。漸漸地、漸漸地，霧越來越少，路面慢慢地清楚了。

不久，霧淡了，后來不見了。太陽出來了，人們關(guān)掉汽車燈，路面又變得明亮了。

這時(shí)，孩子們才出來玩耍、放風(fēng)箏、看風(fēng)景、拍照相、捉迷藏，草地上又熱鬧起來了。

公園里，我和別人一起玩耍，互相追逐，玩得高興，笑得合不攏嘴，星期天，真是一個(gè)快樂的日子。

想起剛才的霧，才明白，原來霧星期天也來玩！

描寫天氣霧霾的作文 篇9

大自然是一個(gè)大家庭，家里有春雨、夏雨、秋雨、冬雨。我不喜歡溫柔的春雨，不喜歡好脾氣的秋雨，也不喜歡瀟灑的冬雨，我只喜歡暴脾氣的夏雨。

夏季里，六月是梅雨季節(jié)，也是夏雨脾氣最不好的一個(gè)月。夏雨總是一來就生氣，一下要么就下幾天，河水都漫過了路，最深的時(shí)候都齊大腿了。有一次，下了一場大雨，又帶風(fēng)，把莊稼都泡壞了！新聞報(bào)道，一場風(fēng)雨，把別人家的房屋都掀了，人們都認(rèn)為夏天的'梅雨季不好，其他時(shí)候的夏雨也會(huì)不好。

但有的時(shí)候，夏雨的暴脾氣卻給人們帶來了好處。家門外太陽像著了火似的，沒完沒了地掛在空中欺負(fù)人們，害得人們不得出門。這時(shí)，雨來了，還下了一場大雨，給人們送來了陰涼，小孩子高興地在雨中奔跑，所有植物貪婪地喝著雨水。雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，人們走出門外，呼吸著新鮮的空氣，觀看著美麗的彩虹。

我喜歡夏雨，不僅是它對人們的好，還有它那雨點(diǎn)可以磨練柔弱的植物，讓它們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

描寫天氣霧霾的作文 篇10

1、魚鱗似的白云漸漸地消散了，天幕的藍(lán)色也淡了一點(diǎn)。只有有銀盤似的明月仍舊安穩(wěn)地繼續(xù)著它的航程。

2、陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿大大小小的粼粼光斑。

3、晴天里有陽光，陽光總是充滿溫馨，相信有這么多朋友的厚愛與鼓勵(lì)，晴天會(huì)永遠(yuǎn)陽光燦爛。

4、淺藍(lán)色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著黃色的金邊。

5、春風(fēng)吹拂著我們，太陽伯伯為了小草與小朋友，從烏云里探出他的大胡子，讓我們從家里出來活動(dòng)，看大家的臉上露出了溫馨的笑容。

6、秋天，是一片金黃色的稻谷，微風(fēng)吹過，稻谷開始唱起了一首與諧的歌曲，這時(shí)辛勤的農(nóng)夫正在收割稻谷；稻谷的歌聲與收割的歡快聲交織在一起，成就了豐收的交響樂。

7、天那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。

8、微風(fēng)輕輕的吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩。

9、天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。

10、晴朗湛藍(lán)的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈。

11、一場飄灑的雨后，陽光帶著清醒的空氣飛來，試問是哪位仙子的生日，陽光如此美麗？

12、天空澄碧，纖云不染，遠(yuǎn)山含黛，與風(fēng)送暖。

13、藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。

14、我仰望著深藍(lán)色的萬里長空，沒有一絲兒云彩，太陽公公高高地掛在中天，耀眼的光芒刺得我們瞇縫著眼睛。

15、走到半路，天空突然陰暗下來，太陽公公也不知道躲到哪去了，一會(huì)兒，下起了小雨。我坐在摩托車上，雨點(diǎn)打在我的臉上，感覺很痛，風(fēng)吹到身上，感覺有點(diǎn)涼了。

16、這兩天的天氣總不見晴，到傍晚與夜間的時(shí)候常下起雨，深夜里迷糊的聽到嘩啦的雨聲，有時(shí)候雨勢漸大時(shí)，還伴著雨水響起一陣嗚嗚的悶雷。

17、七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

18、天放晴了，從窗口望出去，一塊透明的藍(lán)天，像一張絲手帕，藍(lán)天上停留著一些細(xì)碎而潔白的云塊，像是紗巾上的花朵。

19、今天夜里，臺風(fēng)“浣熊”登陸中山，在臺風(fēng)中心風(fēng)力達(dá)12級，臺風(fēng)來了的同時(shí)下起了暴雨，天空就變成了灰沉沉的一片，好像想把我吃掉。

20、湛藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，消失得無影無蹤。

21、瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

22、有時(shí)太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆娨黄瑺N爛的亮光。

23、一塊透明的藍(lán)天，象一張絲手帕，藍(lán)天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊，象是繡在紗巾上的花朵。

24、下面的風(fēng)景的確很美，但是更美的還是在天上：給我印象最深的是天空的明凈與深邃，空氣清朗透明。新鮮的、輕盈的空氣靜靜地象波浪似地?fù)u蕩著，滾動(dòng)著，似乎在高處它也感到更加自由了。

25、晴天的午后，夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，濕澈了不同的嫵媚的憂傷。

26、天空萬里無云，風(fēng)和日麗，飛鳥翱翔在藍(lán)天，孩子們在河邊嬉戲，老人們?nèi)宄扇涸诖蛱珮O。

27、在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，斟一壺清茶，打開窗，享受春風(fēng)拂面的喜悅，再聽著古琴輕輕地訴說歷史。我拿起一支筆，鋪開畫卷，試圖繪出在我心中一張張臉的色彩與輪廓。

28、艷紅的嬌陽為晴天添加了一抹絢麗的色彩。太陽七色的光芒匯成耀眼的白光，蔚藍(lán)長空之上，飄蕩著幾朵雪白綿羊似的白云。

29、空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

30、晴空萬里，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，春風(fēng)拂面，春暖花開，風(fēng)和日麗。

小草小學(xué)作文系列

小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門主要的學(xué)科，而作文教學(xué)又是語文教學(xué)的重中之重。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢？編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供小草小學(xué)作文，請收藏好，以便下次再讀！

小草小學(xué)作文 篇1

我的家鄉(xiāng)是在鄉(xiāng)村，我很慶幸有那么多親近大自然的機(jī)會(huì)，在家鄉(xiāng)那段時(shí)間，我覺得那里的一草一木都和我成了好朋友。而我最喜愛的`不是艷麗的鮮花，而是那青青的小草，雖然它很平凡，到處都能見到；雖然它很柔弱，禁不住暴風(fēng)雨的吹折。但它絕不屈服，始終頑強(qiáng)地生長在廣闊的原野上。

一天，我在山間漫步。突然發(fā)現(xiàn)了一棵長在石縫里的小草，在石頭頂上迎風(fēng)搖曳。我定定地注視著它，心里產(chǎn)生了許多疑問：這裸小草怎么能如此頑強(qiáng)地在石縫里生長？難道石頭的裂縫也是因?yàn)樾〔莸纳L才出現(xiàn)的？為了找出答案。幾個(gè)星期后，我又來到這里，這次的發(fā)現(xiàn)更驚人。小草由孤獨(dú)的一棵長成了一叢，并將裂縫擠開了。它的生命力可真強(qiáng)啊！

回家后，我將這驚人的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸聽后對我說道：“小草是渺小的，又是偉大的，在哪里都有它們裝飾出的綠色。雖然它很柔弱，但它不輕易屈服。就拿長在石縫里的小草來說吧，它雖然生長在惡劣的環(huán)境中，但它還是曲曲折折、頑強(qiáng)不屈地長出來?！蔽衣犃烁锌卣f，“‘離離原上草，鼠歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！@首詩不就是小草頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)和不死的生命力的寫照嗎？小草真是偉大極了?！卑职终f：“嗯，所以我希望你也能像小草一樣！”我毫不遲疑地回答道：“我一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，像小草一樣敢于和困難作斗爭，決不做畏懼困難的懦夫，我是祖國的一裸‘小草’，我也要盡我的全力去點(diǎn)綴這個(gè)美妙的世界！”

我喜愛小草，因?yàn)槲页缇此钠焚|(zhì)和精神以及永恒的生命力。

小草小學(xué)作文 篇2

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽見這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主的想起那默默無聞的小草。

我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡，卻很樸實(shí)，它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會(huì)認(rèn)為小草很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后，你肯定會(huì)對它刮目相看。

雖然小草沒有大樹那樣高大的身軀，看起來又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒有五彩繽紛的顏色，但我相信，假如我們的生活中失去了綠色，一定會(huì)顯得非常單調(diào)；小草，它給人的感覺真的舒服，就像迎面拂來的一陣清風(fēng)，既陽光，又清爽，給人帶來無限的好心情！

每到春季，小草便破土而出，如火如荼的開遍整個(gè)大地，為大地披上綠色的袍子，整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛小草的原因之一。

小草是堅(jiān)強(qiáng)的，無論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！

小草小學(xué)作文 篇3

沒有花香，沒有樹高，你們猜猜它是誰呀？它就是毫不起眼，但又隨處可見的小草。

小草非常小，它在植物家族身高應(yīng)該是排在倒數(shù)第一。小草在春天發(fā)芽，剛破土而出的小草顏色多為青色；到了夏天，小草就變成了深綠色；秋天一陣涼風(fēng)吹過，送來了涼爽，小草變成了黃色；冬天來了，雪花落在地上，下面鋪著一層黃黃的東西，那就是已經(jīng)干枯了的小草。你別看它已經(jīng)干枯了，等來年春天，春風(fēng)一吹，它就又能復(fù)活。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草雖小，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力。它可以在石縫中生長；可以在干旱的沙漠中生長；無論你是用火把它燒光，還是拿剪刀將它剪斷，它都能復(fù)活。

一棵小草雖然不起眼，但是一片草地卻不容小覷。它可以讓大人們躺在自己的身上，曬著日光??；可以讓孩子們盡情地打滾、戲耍、做游戲；牛羊群們也把它當(dāng)做美味佳肴。

這就是不怕困難，頑強(qiáng)生長，與困難戰(zhàn)斗到底的小草。

在生活和學(xué)習(xí)中，我覺得我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)拼搏的意志，學(xué)習(xí)它那不屈不撓的精神。我愛小草，但我更愛小草那不起眼的美。

綠小學(xué)作文系列

寫作是一種展示個(gè)人語言能力和文化素養(yǎng)的重要方式。通過寫作練習(xí)，我們可以提高自己的文學(xué)創(chuàng)作能力和素質(zhì)。如果您對于“綠小學(xué)作文”感到好奇，可以參考下面提供的資料。感謝您的耐心閱讀，希望這篇文章能夠滿足您的期望！

綠小學(xué)作文 篇1

今天，爸爸媽媽帶我去爬方山。

我來到方山腳下往上看，啊，峰頂這么高，我爬的上去嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見峰頂上有個(gè)大方塊。我指著方塊對爸爸說：“爸爸，我知道為什么這山稱為方山了，因?yàn)榉屙斏嫌袀€(gè)大方塊嘛！”爸爸聽了，忍不住哈哈大笑起來。

開始爬山了，我奮力向頂峰爬去，一會(huì)像調(diào)皮的小猴子一樣蹦蹦跳跳，搶在最前面。一會(huì)兒像一頭小懶豬似的，賴在媽媽身后，怎么也不肯走。

過了一會(huì)兒，我趕快追上爸爸媽媽，把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我放慢了腳步，坐在臺階上一邊喝水，一邊等爸爸媽媽。本來以為要等很久，沒想到爸爸竟是個(gè)“飛毛腿”，一眨眼的功夫就追上來了。媽媽也不示弱，一個(gè)勁地往上趕。

又走了好大一會(huì)兒，我累得只想坐在一旁休息。這時(shí)，媽媽湊過來笑著鼓勵(lì)我：“妮妮，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，加油！”聽了媽媽的話，我立刻打起精神來繼續(xù)往前沖。

沖到峰頂時(shí)，我往下看了看，啊，這兒風(fēng)景好美呀！居高臨下，我看到那里長辮子的柳樹，平靜的湖水，還有那愛吃草的小羊和嬌嫩的小花。春天真美好?。∥覑鄞禾?！

要下坡了，我依然很開心，順著臺階飛快地跑，急得爸爸一直在后面大聲叫：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)。注意安全?！倍?，只把朗朗的笑聲送給他們。

綠小學(xué)作文 篇2

春天，說來就來了!

清晨，我興高采烈的來到我的學(xué)?！A潤謝家灣小學(xué)。校園里，草綠了，花紅了，樹木抽出了新的嫩芽?？諝饫飶浡囮嚽逑?，泥土與小草的味道，花兒與露珠的香氣凝結(jié)在一起。清新的空氣讓老師，同學(xué)們神清氣爽，精神奕奕。

紅、白、黑相間的校服把每一個(gè)同學(xué)都變成了美麗的蝴蝶。操場上，同學(xué)們奮力地奔跑，盡情地嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一大群蝴蝶在草坪翩翩起舞。整潔的教室里，同學(xué)們捧著新發(fā)的書本如饑似渴!《語文漫道》里會(huì)有哪些有趣的故事?《數(shù)學(xué)樂園》將會(huì)帶給大家哪些好玩的數(shù)學(xué)游戲?《英語交流》又會(huì)教會(huì)我們哪些日常用語?《科學(xué)探秘》里又有多少神奇的科學(xué)原理?《藝術(shù)生活》又會(huì)教大家怎樣裝點(diǎn)生活呢?來到畫室，五顏六色的畫作隨處可見。瞧，同學(xué)們正用他們神奇的畫筆描繪著我們美麗的校園。

春天來了，校園沸騰了!聽，小鳥在樹枝上啁啾著，歡唱著。教室里傳來了朗朗讀書聲;老師們甜美、溫婉的聲音正孜孜不倦的解答著各種難題。操場上此起彼伏的“加油”聲為奔跑著的同學(xué)吶喊助威。合唱室里團(tuán)員們高亢的歌聲正在歌唱祖國、歌唱人民、歌唱學(xué)習(xí)、歌唱生活、歌唱青春。千人大禮堂里高年級同學(xué)激勵(lì)的辯論聲喋喋不休，他們?yōu)樽约旱挠^點(diǎn)發(fā)聲，為自己的夢想發(fā)聲......

我的校園真美!她芳香迷人、她五彩繽紛，她帶領(lǐng)著我們奔向知識的海洋。我愛我的謝小!

綠小學(xué)作文 篇3

20xx年三月七日，是具有歷史性的一天，因?yàn)榻?jīng)過這一天，我就不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，經(jīng)過這一天我們家就又添了一抹絢麗的色彩，經(jīng)過這一天媽媽就更忙了，經(jīng)過這一天我以后必須要時(shí)時(shí)刻刻以她為先，以她為重……雖說有些不情愿，但我還是很高興。下面讓我們用熱烈的掌聲和歡呼聲隆重請出我可愛的妹妹！

剛剛出生的她，肉嘟嘟小臉兒，小手自然的搭在胸前，一邊睡臉上還一邊泛起來到這個(gè)世界的喜悅和興奮，既悠閑又自在。

幾個(gè)月大時(shí)的她，雖說不能說話，但已經(jīng)迫不及待的想表達(dá)自己的觀點(diǎn)了。你瞧，她躺著都不安穩(wěn)，必須要抱著。晚上折騰的我媽都睡不著覺，唉！我怎么會(huì)有這么個(gè)麻煩的妹妹。

到一歲了，她會(huì)說話了，也會(huì)走路了。對外界即新鮮又有點(diǎn)害怕，靦腆安靜地看著周圍的一切，活脫脫就是一個(gè)小淑女，不僅可愛又讓人省心。

兩歲多了，能跑能跳的妹妹每天都充滿了活力，不管人多人少，她總是很合群。不同的是因?yàn)閼T著她，寵著她，凡事她先，以她為重，致使她動(dòng)不動(dòng)就哭，動(dòng)不動(dòng)就打，沒說兩句話就告狀，不小心碰她一下她就發(fā)脾氣，唉，真是無法無天哪！

一直到現(xiàn)在，雖然她的脾氣沒改，但在上了幼兒園后，好像對我更親了。以前動(dòng)不動(dòng)就打，動(dòng)不動(dòng)就告狀的小娃娃長大了一點(diǎn)。每天放學(xué)點(diǎn)名要我接她，見面了就和我擁抱。

以前很多人都會(huì)開玩笑對我說：“然然，以后你媽媽不喜歡你了，你在家中的地位就要下降了。”其實(shí)，我也曾這么認(rèn)為過，那是在她兩歲時(shí)，脾氣正大，不知道是那天心情不好，還是怎么啦，她在哪又在鬧，我忍無可忍了，對著她打了兩巴掌。她大哭了起來，跑去跟媽媽告狀。媽媽過來后，先說了妹妹，讓她以后別老鬧，不能老是發(fā)脾氣，然后又跟我說了一大堆，要我讓著她，說她不懂事，說我是姐姐，要讓著妹妹。那一刻我真覺得媽媽偏愛她，我在家里的地位下降了。我大哭了一場。直到后來，仔細(xì)想了想，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我小時(shí)候大家都寵著我，我能得到大家所有的愛，而她來了，只能分到媽媽一半的愛，現(xiàn)在媽媽多偏愛她一些也是情有可原，畢竟她還小嘛！我畢竟是她姐姐嘛！

從那以后我試著和她“和諧共處”。有時(shí)候能忍就忍，實(shí)在忍不了，頂多說她兩句，基本上不會(huì)動(dòng)手打架。她好像也明白我的心思，很少發(fā)脾氣啦，我們之間越來越有默契了。其實(shí)愛不用說出來，行動(dòng)就能很好的表達(dá)出來。比如我們?nèi)コ?，總不忘給對方買一樣?xùn)|西，看動(dòng)畫片，玩游戲也都叫上對方。出去玩兒，總是她跑在前面，我緊隨其后……，太多太多美好的回憶，數(shù)不清說不完，讓人永遠(yuǎn)懷念，永遠(yuǎn)珍藏。

這就是我的妹妹，我最忠實(shí)的小跟班兒，我最美的太陽花，我最好的開心果，我最親的人……

綠小學(xué)作文 篇4

今天我們學(xué)校舉行春游，目的地是世嘉城市公園。

一到那里，同學(xué)們?nèi)绯彼阌苛顺鰜?，我和三個(gè)同學(xué)一組，自由活動(dòng)。

我們第一次來到秘密森林。游戲開始，我拿起水晶石放在機(jī)器上。他問了一些問題，比如你叫什么名字？我覺得好笑：一般算命是不要名字和生日的。但是這個(gè)機(jī)器要問，是不是要賣人？后來才知道是用來打印結(jié)果的。我不怕浪費(fèi)墨水。之后，我把水晶石拿到了下一臺機(jī)器。第二臺機(jī)器先讓我占卜，然后讓我選幾個(gè)希臘字母代表我的現(xiàn)在、過去、未來，然后讓我攪一盆水，綴讓代表字母的石頭動(dòng)起來，真好玩！最后我去了另一臺機(jī)器，把水晶石放在上面。它問了一些關(guān)于我現(xiàn)狀的問題。打完招呼，我把結(jié)果打印出來。說明我適合專業(yè)工作。第一眼看到就很開心，因?yàn)橐恢毕氘?dāng)程序員，現(xiàn)在看來有機(jī)會(huì)了。有意思的是，我的一個(gè)同學(xué)考了我，但是我的一個(gè)同學(xué)考了戀愛對象。呵呵，挺好玩的。

然后我們玩了美顏測試。這個(gè)游戲模擬了明星面試的過程。在游戲中，我化名成，獲得了最后一名。不過我很開心，因?yàn)槲矣X得我故意擺出丑的動(dòng)作和表情很酷，結(jié)果也是我期待的。我也有卡！

綠小學(xué)作文 篇5

今天，我來到童老師家里。突然，我發(fā)現(xiàn)在桌子上有一個(gè)獅子頭，鯉魚身子的怪物。我一問老師，才知道這是從新加坡帶來的一個(gè)雕塑模型，名叫“獅頭魚身像?！?/p>

獅頭魚身像的頭上有許多像頭發(fā)一樣的毛，一模，還真順。頭的兩側(cè)還長著一雙尖尖的小耳朵。還有一對像綠寶石一樣的眼睛向外鼓著，好像看到了自己喜歡的食物似的一張嘴張得很大很大，仿佛真要吃什么美味佳肴，他那鋒利的牙齒讓人見了都有點(diǎn)怕。獅頭魚身像的身子就是美人魚的一部分。身上的花紋就像無數(shù)根剛發(fā)芽的小草，摸上去糙糙的。它的尾巴一直彎到獅子的嘴巴，真像一個(gè)大吊鉤。他坐在波濤洶涌的海面，衣服鎮(zhèn)定自然的樣子。底座的邊上還刻著“Singapore ”（新加坡）的字樣。讓人一眼看過去就知道那是新加坡的產(chǎn)品。

浪花上面嵌著八棵小燈珠，如果，你一按底座上的開關(guān)，小燈珠就會(huì)閃閃發(fā)光，同時(shí)還有美妙的聲音陪伴著你。只要打開獅子的頭，里面就會(huì)出現(xiàn)6 個(gè)小水果叉，水果叉的另一頭是小獅頭魚身像，這多項(xiàng)大獅頭魚身像的小寶寶。

?。—{頭魚身像，我一見到你就喜歡你！

綠小學(xué)作文 篇6

俗話說“書讀百遍，其義自見?！闭?，我們班里就有一個(gè)人愛讀書，他是誰呢？他就是“書呆子”余冬節(jié)。

他彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有一副近視眼鏡，說起話來妙語連珠。

下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室去玩，如同一群活潑歡快的小鳥放飛了大自然。可余冬節(jié)卻仍然留在教室里，坐在位置上，拿出他那心愛的課外書，津津有味地讀起來，遨游在書的海洋中。他一會(huì)兒緊皺眉頭，好像替書中的人捏一把汗，一會(huì)兒哈哈大笑好像主人公解除困難了。我走過去想和他說一起去玩吧。他卻不理不睬，好像都沒聽見，直到我拍拍他的肩膀，“曹操，不對，朱奕嘉干啥？”他一邊抬起頭，一邊嚇一跳地說。

我們老師讓我們自由活動(dòng)的時(shí)候，大家要么在操場上追逐打鬧，要么玩著各種籃球、排球的時(shí)候，他總是在草坪上坐著看書。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呀！

他的成績名列前茅，因?yàn)樽x書多，所以詞匯量豐富，寫出的作文很優(yōu)美，多次發(fā)表在雜志上、報(bào)紙上。

書是人類進(jìn)步的階梯，書讀的多了，知識就豐富了。余冬節(jié)熱愛讀書的寶貴精神，值得我學(xué)習(xí)。

綠小學(xué)作文 篇7

漁舟灣是個(gè)美麗而神奇的地方，只要去過一次，就會(huì)讓你依依不舍，留戀往返。

今天是我第二次游漁舟灣，我覺得，它變得更加美麗迷人了！

一進(jìn)漁舟灣，首先映入眼簾是漁舟灣的開門紅——山茶花，美麗的花迎風(fēng)搖曳，好像在說：“里面還有更美的景色呢，快進(jìn)去吧！”我們穿過山茶花叢，就看 見一株株結(jié)滿乳白色花球的樹，乳白色的花球中還映出點(diǎn)點(diǎn)綠意，那花兒一簇一簇地開得十分茂盛，每一簇都圓的像繡球一樣，于是我便送她一個(gè)名字，叫“繡球 花”。接著，我們來到一條小河旁，我們順著河流的方向往前走，發(fā)現(xiàn)河流的源頭來自贛江，江邊停著一排采沙船，看起來十分壯觀。在采沙船的旁邊，有一片“桃 花林”呈現(xiàn)在我們眼前，，滿樹的桃花開的得火紅火紅，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，堆在一起，似遠(yuǎn)處天邊的霞光，又像孩子的笑臉。

在“桃花林”的后面，有許多亭亭玉立的柳樹，在微風(fēng)中，她搖來搖去，像是在向我們招手，我摘下一根長長的柳條，動(dòng)手編起帽子來，編好后，又在帽子上插上了幾多小花，我把它戴在頭上，媽媽說我就像一個(gè)花仙子，我聽了心里美滋滋的……

漁舟灣是個(gè)“人間天堂”，我希望每年都來這春游，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記漁舟灣的迷人風(fēng)景！

綠小學(xué)作文 篇8

未來，它總是能帶給我們無盡的遐想，它就仿佛是一個(gè)夢，帶我們走進(jìn)夢幻世界，夢幻著自己的未來，自己的快樂，而我也不例外，我也同樣有著自己美好的夢幻，美好的未來，美好的世界和美好的生活。你們想知道嗎？那就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我充滿未來幻想的世界吧！

在一個(gè)安靜的夜晚，每個(gè)人都進(jìn)入了夢幻世界，而我靜靜的躺在床上，開始了一個(gè)奇妙的旅程。在一個(gè)美好的早晨，由于我聽見了到了從自己房間里自動(dòng)響起優(yōu)美的鈴聲，我就迷迷糊糊的從床上起來，卻看到了一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在了我的面前，為我拿好了今天所穿的服裝，當(dāng)我洗漱完畢，就看見了一桌的美食，散發(fā)著香氣，當(dāng)我吃完，機(jī)器自動(dòng)的給我了紙巾，等我吃完，就要開始我這一天的工作了。

我到了門口，門自動(dòng)開了，我來到了我的豪華車前，而車看到了我后，立馬開了門，我上車后，這輛車突然對我說：“主人，你要去哪里？”我說“去店里?！倍@輛車就自動(dòng)開了，還顯示著地圖，并出現(xiàn)了許多的歌，讓我點(diǎn)歌，但我不知點(diǎn)什么歌好，就讓他隨便，一會(huì)兒，就有一首動(dòng)聽的歌從我耳邊劃過，就這樣我們聊開了，過了一會(huì)兒，我們就到了，但我不用說，這車就主動(dòng)開了，我非常喜歡這輛車，想干什么就干什么，非常的方便。

我，是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，是一個(gè)非常著名的人物，每件衣服都是非常的美麗，穿起來還很舒服，可以隨著天氣的變化而改變著，還可以變換著顏色，雖然很好用，但怎樣變化，還是一個(gè)款式，所以我的服裝賣起來很火，我都為我當(dāng)時(shí)做的衣服感到自豪，因?yàn)槲易龅囊路?yōu)雅而又不失氣質(zhì)，美麗而又迷人，我喜歡制作服裝，讓每個(gè)人有快樂，讓每個(gè)人臉上露出幸福的笑臉。

當(dāng)我回到家里，在門上輸入密碼，門將自動(dòng)打開了，我太累了，就來到了電視前拿起遙控器，為自己點(diǎn)了一個(gè)咖啡，就喝了起來，在家里這個(gè)遙控器可以控制家里的一切東西，為自己效勞。當(dāng)我開開電視時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視是全能的，多么得厲害?。‘?dāng)我玩的開心時(shí)，突然聽到了一個(gè)聲音，結(jié)果我從夢中醒來了，就這樣美好的夢幻結(jié)束了！

由于科技的更新，科技的發(fā)達(dá)，我們的世界變得更加的美好，未來也有著你意想不到的變化和美好，我喜歡未來，因?yàn)槲磥淼拿烂詈推婊?，讓我難以忘懷，我會(huì)一直愛著美好的未來。未來的世界，讓許多的事物發(fā)生了改變，變的讓人們過得更好，生活的更加快樂美好，未來的生活是人人都向往的，是人人喜愛的，但為了讓我們的未來更加美好，我們也都要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們要為我們的未來努力，創(chuàng)造出更加美好的未來。

綠小學(xué)作文 篇9

《為我喝彩》為我喝彩 每一個(gè)人，都有值得喝彩的事，有的人為比賽成為冠軍喝彩，有的人是為考試考滿分而喝彩，而我，卻是為我喝彩，你們一定會(huì)感到奇怪吧！那就看看下面的事情。 我為我和喝彩，是因?yàn)槲以谝粋€(gè)幸福、美好的家庭，在家里，總是充滿溫馨，不會(huì)有一些煩惱。小時(shí)候，我總是跟哥哥唱反調(diào)，哥哥說出去，我卻說不出去。有時(shí)候，我會(huì)跟哥哥因?yàn)橐恍┬∈露臣?。?dāng)我哭的時(shí)候，哥哥總會(huì)說：“咳，我是怪物花生，請勿靠近，否則我把你吃啦，哇哈哈……”這時(shí)，我笑了。哥哥凡事都為我想，在我做作業(yè)是，遇到難題時(shí)，哥哥都會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。而爸爸媽媽，不會(huì)對我和哥哥任何一個(gè)人偏心，不會(huì)因?yàn)楦绺绱?，妹妹小，而來疼妹妹。在家里，爸爸有事?huì)比一些很奇怪的動(dòng)作，讓我和哥哥笑得肚子疼。爸爸有時(shí)會(huì)比一些很奇怪的動(dòng)作，讓我們哈哈大笑。而媽媽卻不會(huì)責(zé)罵我和哥哥。當(dāng)我和哥哥考差了，媽媽也不會(huì)責(zé)罵我們，只會(huì)簽上名并且跟我們說：“下次繼續(xù)努力，媽媽一定相信你們一定能行的！”我和哥哥聽了這些話，心里感到無比溫暖。 為我喝彩，喝彩我有幸生在這幸福、美好、溫馨的家庭，讓我每一天過得非常充實(shí)，非常快樂！為我喝彩，喝彩有一個(gè)好哥哥陪伴我解決難題；喝彩我有從不偏心，不責(zé)罵我們的好爸爸和好媽媽！

小學(xué)的作文系列

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過寫作文，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對話，為了寫好作文，我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文。哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？也許下面的“小學(xué)的作文”正合你意！歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

小學(xué)的作文 篇1

我的奶奶是一位普普通通的農(nóng)民，但她具有很多優(yōu)良的品質(zhì)。

奶奶有著滿頭的白發(fā)，臉上常掛著和藹的笑容，令我印象深刻的是她那長滿皺紋的額頭和粗糙的大手。一天，我和爸爸媽媽回奶奶家。到家后，看奶奶不在家，我就獨(dú)自去田里找奶奶。我的目光順著田地一排排的尋找著，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影在田里來回地晃動(dòng)，仔細(xì)一看，原來是奶奶在那里，只見她彎著腰，拿著鋤頭，上下來回地鋤地，累了稍站一會(huì)兒，拿著鋤頭繼續(xù)鋤，我走到她身邊跟她搭話，才發(fā)現(xiàn)奶奶滿臉都是豆大的汗珠，我不禁心疼起奶奶來，擦去她臉上的汗珠。原來奶奶長滿皺紋的額頭和粗糙的大手是這樣形成的。

我的奶奶還有很多做手工點(diǎn)心的特長，會(huì)做南瓜餅、雞蛋餅、糯米粑粑……我最喜歡的是她做的蒿子粑粑。記得一天晚上，我向奶奶提議——-做蒿子粑粑，奶奶同意了，只見奶奶把洗干凈的蒿和咸肉丁、米面粉一起揉成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，再壓成扁扁的，放在大鐵鍋里蒸煮，一會(huì)兒，濃濃的香氣就從鍋里飄了出來，在廚房里縈繞，鉆進(jìn)了我的五臟六腑，把我的饞蟲全部都勾了出來，恨不得馬上能吃到嘴里，好不容易等到粑粑出鍋了，我急不可耐，一把抓一個(gè)，一口咬下去，滿嘴的蒿子清香和咸肉的臘香，真是無比的美味啊！

奶奶的生活也很儉樸，從不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，剩菜剩飯要么讓我們打包，要么放在冰箱里儲(chǔ)存起來，讓我真正體會(huì)到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩的深刻含義。還有奶奶的衣服穿的又白又舊都舍不得扔了還繼續(xù)穿。

我的奶奶就是這樣具有吃苦耐勞、心靈手巧、勤儉節(jié)約的高貴品質(zhì)，這讓我想起了生活中我遇到了一點(diǎn)小困難就叫苦不迭，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，這使我感到很羞愧，也對奶奶深深地充滿了敬意，以后要像她多學(xué)習(xí)！

小學(xué)的作文 篇2

朱長之也是我在淮陰師范讀書的中文老師，他獨(dú)特的地方，是備課特別認(rèn)真。班上很多女生，都喜歡抄朱老師的備課筆記。他上一次課，備課本上的內(nèi)容，會(huì)有十幾頁，且鋼筆字寫得十分棒。朱老師主要講古典文學(xué)的作品，我抄他的文章賞析，主要是欣賞他的鋼筆字。

那時(shí)，我受老師的影響，十分想寫出一筆好字。一有空閑，我會(huì)在黑板上，用粉筆練字。寫鋼筆字，我會(huì)用空白紙，是沒有橫格的紙練習(xí)，在紙上，我能書寫得十分整齊、清秀。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們也稱贊我肯下功夫。我就說，為了將來在課堂上，寫一手好字，讓自己的學(xué)生喜歡。朱老師給我們上課的時(shí)間不長，給我留下的印象沒有孫老師深，但他對學(xué)生態(tài)度和藹，也十分關(guān)心學(xué)生的成長。

記得我剛工作，他從淮陰帶著其他幾個(gè)學(xué)生，騎自行車，不辭勞苦，騎車幾十里路，來到淮安的農(nóng)村學(xué)校，探訪我的工作情況。我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，對老師說，我一定要做辛勤努力教學(xué)的好老師。畢業(yè)第一年工作，我就為全公社幾十所學(xué)校，上了作文的公開教學(xué)課。我在淮安教書時(shí)間并不長，但文教領(lǐng)導(dǎo)很看重我的努力工作，讓我到了江蘇省的好幾所重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)。后來，為了回到南京，照顧母親，我離開了教學(xué)崗位，但我一直都念念不忘自己的教育事業(yè)。一有空閑，我會(huì)給孩子指導(dǎo)寫作，教他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

今天，想起朱老師，也是勉勵(lì)自己，在今后的余生里，再為孩童做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，把自己所有的知識，做人的好品德，再傳給下一代，這樣，我會(huì)覺得是對老師的報(bào)恩！

小學(xué)的作文 篇3

我特別感激一個(gè)人，那人就是我的媽媽。她不僅生養(yǎng)了我，也是我的啟蒙老師，更是我最真摯的朋友。

有一次，我發(fā)現(xiàn)我們校園里流行卡通畫膠，我也想買一張，貼在自己的本子上，那多漂亮呀！各式各樣的圖案，各種各樣的卡通人物，花花綠綠的，使同學(xué)眼睛一亮。我在同學(xué)們面前炫耀著。那滋味，別提多美了。我想：爸媽肯定會(huì)讓我買的。

好容易熬到了放學(xué)，一路上，我做著美美的夢，想著那情景，便小聲唱著不著調(diào)的歌。一路小跑。嗬，還真想快點(diǎn)到家。

一回到家，媽媽笑著對我說：“寶貝，今天有什么大喜事，讓你這么高興，是不是評到了‘三好’學(xué)生啦?！?/p>

我一咧嘴，笑著回答：“哈，你猜不著的，除了我沒人知道。”

“那到底是什么呀？”媽媽顯得很急切。

我故意說：“你自己猜嘛！”

媽媽故作為難狀，說：“我猜不出來?！?/p>

“真猜不出來？好吧，那我告訴你，我看中小店里賣的卡通畫膠啦！，我知道你會(huì)給我買的?！?/p>

媽媽說：“那不行，這種東西對你沒有任何作用?！?/p>

“真掃興?！蔽矣行┻z憾。我不情愿地吃起了飯，吃好飯，我心里冒出了一個(gè)想法：媽媽肯定是不想給我啦，我偷錢買，看你能將我怎樣。趁媽媽在樓上休息，我便從放錢的柜子里拿出三元錢，沒跟媽媽打招呼就急忙走了。結(jié)果，我到小店里去買了四張不同的卡通畫膠，還剩余1元錢，我便買了根雪糕吃。

一回到家里，媽媽照常笑臉相迎，可這笑讓我心里毛毛的，我有些害怕?？墒菑谋砬榭磥?，媽媽并不知道。我急忙吃好晚飯，跑上樓去。我一邊做作業(yè)，一邊往回望。媽媽來了，問我做作業(yè)做好沒有，我說：“做好了”。

媽媽便從我書包里找作業(yè)本，看了一些塑料袋，我心亂如麻，媽媽把塑料袋一扯，里面掉出了花花綠綠的畫片。便問我這些東西從哪兒來的。我早已想好許多理由。

媽媽陰著臉問：“這是怎么回事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“這是同學(xué)送……給……我的……”“怎么可能？一下子送四張，你是不是偷錢買的?！蔽倚奶摚Z無倫次，臉漲得通紅，眼睛望著外邊。我不敢看媽媽的眼睛，也不想看，只見媽媽嚴(yán)肅地問：“說實(shí)話，你是不是偷錢了？”“沒有。”我猛轉(zhuǎn)頭，碰到了媽媽那尖銳的目光。只見媽媽很是傷心地立即拿起一根小木棒，用木棒打我的手，我放聲大哭。我用我的手蓋著我的頭，木棒劈頭蓋腦般打來。媽媽眼睛閃著淚花，我知道，媽媽是愛我的?？墒?，我沒有勇氣認(rèn)錯(cuò)。我想了半天，才擠出三個(gè)字來：“對不起?！眿寢屵@才罷手，難道媽媽的淚就是等這三個(gè)字嗎？我驚呆了……

同學(xué)們都說我誠實(shí)，待人也很真誠，因此我得到了許多朋友，但這些都是媽媽教給我的，是她教會(huì)了我怎樣做人，我怎能不感激呢？

小學(xué)的作文 篇4

五月，南國的夏天，炎炎的夏日。

這個(gè)季節(jié)，注定是我們小學(xué)學(xué)子孤注一擲的季節(jié)。還剩不到一個(gè)月，高考。

X市一中理科重點(diǎn)班。教室里的空氣似乎被抽干了，讓我的每一次呼吸都顯得那么沉重。教室后面黑板上，紅色的距高考30天顯得格外刺眼。

三天前J告訴我他要走了，他爸給他遷了戶口，去西南某省高考，分?jǐn)?shù)線比我們這個(gè)高考大省低好幾十分。沒辦法，誰讓人家爸是廳長呢。中午，我犧牲了睡午覺的時(shí)間，將他送上了火車。

嘈雜的車站，小販叫賣聲，刺刺拉拉的油炸聲，旅客們的咳瓜子聲，還隱約透著小孩的哭聲，在這個(gè)不大的車站里，混著灼熱的空氣，沸騰了。被反函數(shù)，圓錐曲線，拋物線折磨一上午的我，昏昏沉沉的趴在站臺，朝上車的J揮手告別。一陣眩暈，我手扶著欄桿，大喘了幾口粗氣。

J是本學(xué)期以來，班里“高考移民”9個(gè)了。本來連過道上都堆滿教輔的教室里，現(xiàn)在后排都空出了幾個(gè)座位。

匆匆騎車趕到教室，離到校時(shí)間還有半小時(shí)，教室里以坐著半數(shù)的人了。我找到靠著后門的角落里的我的座位。癱了下去。昨天中午班主任又找我談話，數(shù)不清這是這個(gè)學(xué)期第幾次了。自從上了小學(xué)，體弱多病的我明顯跟不上節(jié)奏，也熬不了夜，成績從年級五六十滑到了接近200名。

“一個(gè)月也是可以徹底顛覆的，只要你想干，奇跡都是人創(chuàng)造出來的?！卑嘀魅渭で榕炫?，臉上的肌肉也在一動(dòng)一動(dòng)的。

我沒有回答。一個(gè)月？奇跡？呵呵。要是奇跡只要努力就出現(xiàn)，那就不能稱作奇跡了。

事實(shí)上我已經(jīng)對自己放棄了，能考個(gè)本科就行了。管他二本三本。

我伏在課桌上，感覺班中刷刷的寫字聲，就像鐵鏈，死死卡主我的喉嚨，喘不過氣。

我走出教室去透氣，竟然都沒人發(fā)覺。

太陽炙烤著我的額頭。一陣?yán)湟魂嚐?。我想，我大概又發(fā)燒了。

往樓下看去，教學(xué)樓之間偌大的空地，灰白色，陰陰沉沉，仿佛要把我吞噬。只有最中央那一點(diǎn)點(diǎn)的圓形花壇，讓人感覺還有些生機(jī)。

“Y！”班主任在吼道。“誰讓你出來的！還有沒有紀(jì)律了！”

小學(xué)小學(xué)的時(shí)候我還被當(dāng)做“有機(jī)會(huì)沖刺北大”的人之一，從來沒有被大聲吼過。而現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣了。多次談話后沒有起色。哪個(gè)老師會(huì)對一個(gè)三本的學(xué)生依然耐心呢。

我灰溜溜的進(jìn)了教室。瞥了一眼坐在第一排的L，五三他已做了四分之三，而我，整本書都翻不到我寥寥的字跡。我“切”了一聲。我瞧不起L?！皯?yīng)試教育下健全的殘疾人”我這樣看他。學(xué)習(xí)很好，但是幾乎不和別人交流。甚至班主任開班會(huì)時(shí)他都不抬頭看一眼。別人叫他，他也只是匆匆敷衍一聲，然后趕快低下頭，刷他的教輔，仿佛別人都是在浪費(fèi)他的時(shí)間。漸漸，班內(nèi)都沒人找他說話了，對這樣的學(xué)霸，大家都敬而遠(yuǎn)之。他的名字在大家口中提到最多的，恐怕就是每次考試之后，每一科狀元的名字。

剛被老師呵斥，加上天氣帶來心里的煩躁，“裝什么認(rèn)真學(xué)習(xí)的！”經(jīng)過L的時(shí)候，故意一抬手掃掉了L桌上那一摞教輔，五三，快線高考沖刺保密卷什么的，紅紅藍(lán)藍(lán)散了一地。他的目光從書上，緩慢的移動(dòng)到我的臉上。腦袋僵硬的像機(jī)器人。冰冷的目光，直刺向我，讓我在悶熱的教室里打了個(gè)寒顫。他的嘴角，有一抹淡淡詭異的微笑。

“Y！”班主任把我往外拖?！澳愕降自趺礃樱坎粚W(xué)滾回家去！”火熱熱的一巴掌，打在我的臉上。又是一陣眩暈，我一個(gè)趔趄，趴在欄桿上，昏昏沉沉，感覺世界在旋轉(zhuǎn)，失去了中心，身子刺溜地從欄桿上向樓下摔去。“Y！”班主任的驚呼，在身后越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……

“??！”我渾身抽搐一下。睜開了眼，小販的叫賣聲，刺刺拉拉的油炸聲，旅客的嗑瓜子聲，隱隱約約的小孩哭聲，告訴我，我還在車站，剛才只不過是夢一場。額頭上的汗珠順著下巴滑了下來。我稍稍平定了心情，在小販那買了瓶水，大灌了幾口。騎車去了學(xué)校。

教室里，一半多的人。

我沒有進(jìn)教室，在外面大口喘著粗氣。

樓下灰白的空地，還有那小小的圓花壇?；ǘ奸_了，組成了一個(gè)笑臉。

好像夢中L的那個(gè)詭異的笑容。

“Y！”班主任的吼聲?！罢l讓你出來的！還有沒有紀(jì)律了！”

嗯？！這一幕……好熟悉。沒等我繼續(xù)想下去，班主任就把我拖到了教室里。

又一次的路過L，手竟不由自主的伸向L的那對書。“啪”書散落了一地。

又是L這機(jī)械的抬頭，又是他這個(gè)冰冷的目光和詭異的微笑。我癱坐在地上。

“Y！”班主任把我往外拖。：“不！不！”我嘶喊著，在教室里眾人的冰冷的目光里，我被脫出教室。在他們臉上，我分明看見像L一般詭異的微笑?！癒！Z！幫幫我！”K、Z臉上，和眾人一樣，面無表情，只有那一絲絲的詭異微笑。

我驚恐萬分，因?yàn)槲乙呀?jīng)大概能猜到接下來會(huì)發(fā)生什么。

“啪”一巴掌扇到我的臉上。我努力控制自己的重心，盡力遠(yuǎn)離欄桿?？墒巧眢w就像被吸到欄桿那一樣。果然，想夢中一樣，我開始往樓下墜落——“Y！”，又是班主任的聲音，被拋在身后。“不！不！”風(fēng)呼嘯著從我的耳邊穿過。我看到了那灰白色，那花壇離我越來越近，越來越近。

“你終于醒了！”看著媽伏在我身上哭。在他旁邊還有幾個(gè)身穿白大褂的護(hù)士，他們的手里，還拿著幾個(gè)注射劑，我清楚的看到，那上面印著“鎮(zhèn)定劑”。

“媽我怎么了？”我趕快扶起她。

“醫(yī)生說你最近因?yàn)閴毫μ?，患了間歇性精神病，有時(shí)清醒有時(shí)糊涂，在車站暈到，醒了大喊大叫，被人送到這?！?/p>

我吃了一驚，“等等，媽，今天是幾月？”“5月6日，怎么了？”

看來，是剛剛送走J的那一天啊。確定了日期，我稍稍平靜了下，沒有打翻L的書，沒有被班主任一巴掌扇倒，沒有摔死……可是還有高考。唉！

我側(cè)過頭，發(fā)現(xiàn)了旁邊的那個(gè)床上有人。

是L。

聽說他是因?yàn)橐惶斓酵碜鲱}，不和人說話，得了自閉癥。天天只自己嘟囔“高考啊，高考啊”！

他看著我，依舊的冰冷的目光，依舊的詭異的微笑。

我不寒而栗，轉(zhuǎn)過了頭，躲過他的目光。

又是一陣眩暈。

小學(xué)的作文 篇5

我有一個(gè)非常愛我的媽媽。

我清清晰楚地記得那一天，下戰(zhàn)書我和媽媽一起出去吃飯，回來的路上我突然覺得全身無力，很難熬難過?；氐郊依铮姨稍谏嘲l(fā)上。見到我這樣，媽媽嚇壞了，連忙找出體溫計(jì)，給我量體溫，呀，發(fā)高燒了，媽媽著急的說，媽媽立刻找出藥來喂我吃下，又問我感覺怎么樣，要不要去病院，扶我上床，給我蓋被子。一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒喂我喝水。

就這樣，在媽媽細(xì)心的照顧下我模模糊糊地睡著了。我感覺有個(gè)人一直在照顧我、撫摩我，那是一種溫柔的認(rèn)識的感覺。我不知不覺地做了一個(gè)美夢，夢見媽媽在細(xì)心地照顧我，我的病好了之后我?guī)蛬寢屪隽嗽S多力所能及的家務(wù)活，我想我一定要回報(bào)她！我正沉醉在夢中，突然聽到了一個(gè)認(rèn)識的聲音：“法寶醒醒，該吃飯了！”我模模糊糊地睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)天亮了，媽媽照顧了我一夜……

從這次的感冒中我懂得了父母對子女的關(guān)心和愛護(hù)，我們長大后一定要好好答謝自己的父母。

媽媽，我永遠(yuǎn)愛你。

小學(xué)的作文 篇6

清晨，一縷陽光照射在大地上，清風(fēng)吹拂，樹葉也搖擺起來，發(fā)出“沙沙”的聲音。此時(shí)，正是釣魚的好時(shí)機(jī)。張漁夫來到了一家不起眼的釣魚場，他穿著一身過時(shí)的漁夫裝，扛著他的釣魚桿，手里拿著魚食。張漁夫四處張望，在努力尋找湖中的魚：“哼！今天老子捉不到魚，就不回家了！”張漁夫下定決心。

在清澈的湖里，有一成群結(jié)隊(duì)的魚群，而唯獨(dú)有一條非常特別的魚，它發(fā)出耀眼的金光，背上還有一道彩虹的印記，它在湖里自由自在地游著。哦，這原來是一條極為稀有的彩虹鱒魚呀！

張漁夫看到了彩虹鱒魚，他的眉毛頓時(shí)變得彎彎的，像個(gè)月牙，眼睛直勾勾地瞪著那條彩虹鱒魚。張漁夫連忙躡手躡手躡腳地走到湖邊，手彎在背后，靜靜地望著：“哇！老天爺真開眼！這種彩虹鱒魚在黑市上能賣50萬美金呀！釣上來，我不成富翁了嗎？”

彩虹鱒魚雖說很值錢，但也不是想捉就捉得住的，它可是很聰明呢！彩虹鱒魚聽見了張漁夫的腳步聲和說話聲，便立即潛入了水底，躥進(jìn)了一個(gè)石縫，躲了起來。

這一切都被火眼金睛的張漁夫看到了，他發(fā)起愁來：如果這魚跑遠(yuǎn)了，可不好辦呀！這可怎么辦呢？對了，他眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。張漁夫趕緊放下漁具，把手里的一把魚食撒了下去，又從口袋里拿出一包上好的魚食，倒在手上，捏成一團(tuán)，也撒到了湖里。張漁夫辛苦了半天，便坐下來等待著彩虹鱒魚上鉤?！拔铱纯催@次它上不上鉤，哼！”

彩虹鱒魚觀望著撒下來的魚食，它看著別的魚兒都擁上去搶食，自己卻靜靜地望著魚食，緩緩地從石縫里出來，繞著魚鉤，在周圍轉(zhuǎn)了三圈，小心翼翼地頂了頂魚食，試探了幾下。

張漁夫看在眼里，喜在心上。他的眼睛瞪得大大的，嘴巴咧到了西班牙，心想：有了這筆錢，我和老婆可賺大了！張漁夫用手握緊了魚桿，生怕松掉，也做好了收桿的準(zhǔn)備。

彩虹鱒魚又繞了幾圈，發(fā)現(xiàn)沒有陷阱，就游了過去，咬住了上好的魚食，想趕緊一拽，直接逃走。張漁夫突然感覺魚桿一沉，原來彩虹鱒魚上鉤了。他欣喜若狂，目光中流露出幾絲興奮，幾絲貪婪的神情。張漁夫趕緊抓住魚桿，使勁往上拉：“哎！上來了！快！上來了！”

彩虹鱒魚還在拼命地掙扎，想讓張漁夫放它走，可惜已經(jīng)晚了，怎么拍打，怎么掙扎，怎么乞求，全都無濟(jì)于事了。

張漁夫看見彩虹鱒魚被拖上了岸，他趕忙把它抱起來，像自己的寶貝兒一樣不敢松手。他收起了漁具，彩虹把彩虹鱒魚放進(jìn)水桶，準(zhǔn)備回家。他的臉上露出了欣慰的笑容。

彩虹鱒魚開始在水桶里亂蹦亂跳，從它的眼神中可以看出，它想回家。可是它將被賣掉或者被人吃了，想到這里，它不動(dòng)了，無奈地在水桶里靜靜地“躺”著。

張漁夫還沒進(jìn)家門，就急切地大叫：“老婆！快過來看！我們發(fā)財(cái)了！”聽見老婆的腳步聲，張漁夫把水桶遞了過去。他老婆驚呆了：“這，這不是那條彩虹鱒魚嗎？這……這可值50萬美金呢！”

“對！咱們先把它養(yǎng)大，到時(shí)候再去賣，多值！”張漁夫拿出家里的魚缸，把彩虹鱒魚放了進(jìn)去。

彩虹鱒魚不吃不喝，也不游，它只是默默地望著張漁夫，好像在說：“好心人，把我放了吧，求求你了！”

張漁夫的老婆好像看出了彩虹鱒魚的心思，覺得它很可憐，于是叫張漁夫干脆把它放了。張漁夫氣得頭發(fā)豎了起來，臉憋得通紅，“你要干什么！這可是我好不容易捉回來的！”他老婆哀求道：“對，這我知道，可它畢竟是條生命啊！咱們要想賺錢，就努力工作，也不至于讓一條珍貴的彩虹鱒魚活活死掉，把它放了吧！”張漁夫看看可憐的魚兒，覺得老婆的話也有道理，于是把著鱒魚向湖邊走去。

彩虹鱒魚仿佛全都聽見了，在它被放進(jìn)湖水中的一刻，還遲遲不肯離去，目光中流露出一絲感謝，一絲激動(dòng)。

張漁夫站在岸邊，雖然心中有些遺憾，但他覺得，這次他做對了！

關(guān)于霧變化的作文600字系列5篇

相信大家讀書時(shí)都寫過作文小作文吧，寫作文可以豐富我們的知識，我們要想學(xué)寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材。寫作最重要的是什么？考慮到你的需求，我們特意整理了“關(guān)于霧變化的作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

關(guān)于霧變化的作文 篇1

擁擠挺拔俊俏的樹木，姹紫嫣紅的鮮花，拔地而起的高樓，引人注目的塑膠跑道……仿佛讓人置身于快樂的童話世界。這就是我的學(xué)校。

可是，我聽爺爺說，當(dāng)年的學(xué)校，校舍十分陳舊，只有幾間低矮、破舊的小平房，教室里面的環(huán)境更是簡陋，凹凸不平的泥巴地面，只有破舊不堪的課桌椅，窗戶沒安裝玻璃，冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮進(jìn)來，學(xué)生們呆的時(shí)間長了，渾身冰涼，嘴唇發(fā)紫;夏天，低矮的教室內(nèi)熱得像個(gè)大蒸籠，同學(xué)們汗流浹背，根本沒法學(xué)習(xí)。另外，整個(gè)校園雜草叢生，坑坑洼洼，下起雨來，泥濘不堪。校園面積小，沒有寬闊的操場，更沒有健身器材。

光陰似箭，日月如梭，短短幾十年的發(fā)展，我的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。

一幢幢嶄新的教學(xué)樓拔地而起，窗明幾凈的教室也變得寬敞明亮了，電視、多媒體電腦等教學(xué)器材設(shè)備，應(yīng)有盡有，課桌椅也換成新的了。操場周邊的跑道，像一條長長的紅色巨龍坐落在校園里，引人注目;操場就像鋪了一塊綠油油的地毯，點(diǎn)綴其中，學(xué)生的健身器材，一一俱全?；ㄆ岳镌詽M了各種各樣的鮮花，形成一幅幅美麗的畫卷。

校園的景色十分迷人!春天，花草綻放出亮麗的笑臉，跳起了歡快的舞蹈;夏天，烈日當(dāng)空，校園水池里的小金魚游到水面上來，對植物們說：“這天真是太熱了，讓我來給你們洗一個(gè)清涼澡吧。”說完就給植物們噴水洗澡，“哇，真清爽”;秋天，有些樹上的葉子紅了，像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地說：“哇，這兒的秋景最美呀!”到了冬天，有些花草樹木還是那么青翠欲滴，別有一番景致!

去年，我校還興建一幢雄偉的綜合樓，設(shè)置了各種功能教室，比如，音樂教室，實(shí)驗(yàn)教室，電腦教室等。讓我們遨游在其中，汲取更多的營養(yǎng)，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生!

改革開放的四十年，是翻天覆地、日新月異進(jìn)步的四十年。我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的校園明天一定會(huì)更美好!

關(guān)于霧變化的作文 篇2

在一本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》書上，有一篇看圖作文，上面的一幅圖吸引住了我的視線：有兩只可愛的小貓咪，一只全身白色，只是頭上有幾道黑色的斑紋，顯得十分秀氣，光彩照人；而另外一只全身以黑色的斑紋為主，叉著兩只粗壯的小腿，樣子顯得十分強(qiáng)壯，活像一只小老虎（怪不得說貓是老虎的弟弟呢?。２贿^我在欣賞它們那可愛、美麗的外表時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那兩只小貓咪好像失去了往日的快樂與活潑，有的只是恐懼與悲傷，因?yàn)樗鼈儽徽衷谝粋€(gè)大厚袋子下，好像在說：快幫幫我們吧，我們出不了袋子啦！

啊!在這幾年中，家鄉(xiāng)的變化可真大呀!變成了群山環(huán)抱，綠水相依，構(gòu)成了一幅精美的畫卷，作為一名鄭州人，怎么不為此感到自豪呢！

三年級日記大全題目：榨果汁。三年級關(guān)于榨果汁的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文350字的榨果汁的日記大全作文希望能夠幫到你。

關(guān)于霧變化的作文 篇3

有一天，奶奶提議去故鄉(xiāng)洋中看看，我腦子里便想到這些畫面：坑坑洼洼的泥濘小路，各種各樣的飛蛾、蜈蚣，煩人的蚊子和蒼蠅還有破爛不堪的老房子。我臉上露出了嫌棄的樣子，奶奶說，家鄉(xiāng)的變化可大了，你回家看看吧!我只好半信半疑地跟著奶奶回去。

下車后，哇!真是太美啦!我驚呼到。一條筆直的公路連到村里，一座座高樓大廈拔地而起。藍(lán)藍(lán)的天空下一條清澈的小河緩緩淌過，河面上一群鴨子在自由地嬉戲;陽光照耀在河面上如同一面鏡子，微風(fēng)吹過時(shí)反射出點(diǎn)點(diǎn)金光。河底的魚兒、小草清晰可見。一條長長的鎖橋靜靜地躺在河面上，像熟睡的孩子。而微風(fēng)吹過，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，像翩翩起舞的少女。沿河兩岸修建的涼亭、長廊、石凳都很有特色，讓人情不自禁的想休息會(huì)兒。不遠(yuǎn)處還有一片竹林，竹林里有好多好玩的，有蕩秋千，有排排坐……

看到這些變化，我不禁暗暗下定決心：以后要多回故鄉(xiāng)看看，從現(xiàn)在起一定要好好學(xué)習(xí)，將來也要為家鄉(xiāng)的變化作點(diǎn)貢獻(xiàn)。

關(guān)于霧變化的作文 篇4

我很愛我的媽媽，由于她非常善解人意，從來不會(huì)強(qiáng)迫我做我不愿意做的事，然而，我想做的事，她也會(huì)支持我。我覺得我擁有一個(gè)全世界最好的媽媽?？墒牵F(xiàn)在我不得不合錯(cuò)誤這個(gè)觀點(diǎn)打一個(gè)“？”了。

以前，我和媽媽去劍平池玩，到了滑冰場，我跟媽媽說；“我想滑冰，她就讓我滑冰，只是叫我小心一點(diǎn)。由于她知道我喜歡滑冰，我在滑冰中能夠找到快樂?！?/p>

可是，自從媽媽聽說表哥因滑冰摔中斷了手后，再也不答應(yīng)我滑冰了，更可惡的是連“滑冰”這兩個(gè)字都不準(zhǔn)提。就由于這個(gè)，我氣了好幾天沒和媽媽說話。

而那么熱衷于滑冰的我，當(dāng)然不可能這么收留易就束手就擒。就有這么一回，我瞞著媽媽和幾個(gè)要好的同學(xué)一起去滑冰，可憐的是老天不保佑?。?/p>

我居然和媽媽在滑冰場碰上。而后果可想而知，當(dāng)場她就扇了我一巴掌，回家，哎，別提了。

從那以后，媽媽連門也不讓我單獨(dú)出了。

總而言之，我的媽媽變化真的很大，似乎變成了另一個(gè)人一樣，變得那么蠻不講理，變得那么讓我難以接近。我不知道媽媽為什么會(huì)變，也許是由于她太愛我了，可是，我想說的是；“媽媽，您的改變，讓您的女兒我好痛苦?！?/p>

關(guān)于霧變化的作文 篇5

新年的鐘聲，帶來了歡聲笑語。睡眼朦朧的我從那暖暖的被窩中翻起身來。向著今天的目的地逐一梅城古街出發(fā)。

經(jīng)由半個(gè)多小時(shí)的旅程，我終于到了梅城。前腳剛邁出車門，屹立在我面前的就是那高大而又莊重神圣的城墻。固然城墻的石磚早已有些發(fā)黃，但我仍是有些說不出的感覺。把手輕輕的放在石磚上，我仿佛感觸感染到了古代戰(zhàn)士們浴血搏殺的情景;感觸感染到了時(shí)間的流逝，光陰的穿梭;感觸感染到了不中斷在歷史上上演的一幕幕。

走上城樓頂端，一條水流急緩而又寬敞的護(hù)城河泛起在我面前。那碧藍(lán)的江水，曾經(jīng)應(yīng)該也被戰(zhàn)士們的鮮血染紅過。看到這里，古老的歷史，發(fā)黃的城墻，一幕幕展現(xiàn)在我面前。

走下城墻，城門旁兩只威武的大獅子的引起了我的留意，看著他們那專注的眼神，我想他們一定是在為我送別吧！那龐大的身體，固然經(jīng)由了歲月的消逝，卻仍舊挺秀如山。

時(shí)間不早了，我該回家了，我最后戀戀不舍地望了城墻一眼，心里卻想著下次相見的時(shí)間。

人生小學(xué)作文系列

在眾多文章中小編看到了一篇引人深思的“人生小學(xué)作文”，本文內(nèi)容希望能夠?yàn)槟峁┮恍┯幸娴膸椭?chuàng)作文章需要將個(gè)人情感和思考融合，使之成為一種有力的藝術(shù)創(chuàng)作，寫作好比流淌著成長與變革的燈塔，照亮著我們未來之路。因此，我們在寫作時(shí)一定要避免寫廢話或偏離主題，確保文章的準(zhǔn)確性和連貫性。

人生小學(xué)作文 篇1

人生的路是漫長的，長滿了荊棘。然而我們，就應(yīng)當(dāng)去開辟出美好人生。

山，是陡峭的，每前進(jìn)一步，都要付出努力。人生，是充滿荊棘的，每前進(jìn)一步，都要去開辟新的道路。讀了《人生如登山》，讓我感受到了人生的漫長與艱難。但登上了峰頂，收獲的將是無窮無盡的快樂。

人生如登山一樣，需要克服重重困難，歷經(jīng)艱難與險(xiǎn)阻，不能半途而廢，不能沮喪與后退。相信努力過后：面對你的將是無限的喜悅與成功！

當(dāng)你在人生的道路上面對失敗或成功，都要以微笑面對。不能因?yàn)槭≡僖矝]信心攀登人生的更高“峰”。也不能因?yàn)槌晒?，而驕傲自滿，自以為是，不認(rèn)真對待生活。微笑，微笑是唯一方法，他能使你忘記煩惱，開心對待生活的每一天。

登山是什么？哦，是為了登上峰頂！登上峰頂又怎樣？哦，會(huì)有一種心情———興奮與自豪！當(dāng)你成功時(shí)，你是否嘗受過這種自豪與興奮的心情。人生就是這樣。

如魯迅先生所說：“什么是路？就是從沒路的地上踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的?！鄙钚枰朔щy與險(xiǎn)阻，仿佛登山需要經(jīng)歷陡峭的石壁，因?yàn)槿松緛砭蜎]有完美無缺的，總是坎坷不平。不要抱怨，因?yàn)榈巧揭踩绱?。需要?jiān)定的信念，才能獲取成功！

人生小學(xué)作文 篇2

我們曾幾何時(shí)想過人生的腳步應(yīng)該如何去行走呢？當(dāng)月兒輕輕掛在窗前，清風(fēng)吹拂著你的面龐。嗅著清新的花香時(shí)，也許我們應(yīng)該為自己今后路程去所思考一番呢？

人生說長也長，說短也短。短，它仿佛是一場沉睡未醒的夢！在吃飯中、洗手中、玩鬧中靜靜地消逝；長，它仿佛是無聊中的無奈！久久難以逝去時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁，深陷其中難以自拔！面對這兩種無奈的抉擇，我們應(yīng)該怎么做呢？我想我們大可不必去所抉擇，因?yàn)槲覀冞€有一條光明大道。盡管，在這條道路上有著許許多多的坎坷與磨難，每前進(jìn)一步都要付出艱辛。但是，當(dāng)汗水流過，夢想成功時(shí)！這些早已煙消云散，留下的只會(huì)是陣陣芳香····

人生并不迷茫，只要你中有一顆東方的啟明星，腳下的道路就會(huì)一直平坦向前。相信自己心靈的聲音，一直向前···

人生小學(xué)作文 篇3

這幾天我也不知道為什么？好像總感覺自己長大了一樣，覺得老師管教學(xué)生是一種敬業(yè)，如果放縱學(xué)生反而是一種猖狂，這還不是主要的感悟，我可能是因?yàn)榍皟商斓囊患滤杂兴盐颉瑯邮顷柟饷髅牡囊粋€(gè)早晨，我像往常一樣去上學(xué)，到了學(xué)校，總是覺得有什么不一樣，但是就是想不起來，聽到旁邊的男生談話，才知道是教學(xué)樓讓工人們刷了漆，原來藍(lán)色的小樓讓他們刷了一層灰蒙蒙的顏料。不僅這樣，而且有一股重重的漆味，當(dāng)我走到教學(xué)樓下的臺階上時(shí)，看見一排黑色的小東西在移動(dòng)，蹲下一看，原來是螞蟻搬家呀！可能是因?yàn)楣と藗兺科?，所以這些小家伙聞到了漆味，我看見后面的那只好像有些不一樣，是“殘疾”了，但是，它還是不放棄生的希望，努力地向前走，一只小螞蟻都能這么堅(jiān)強(qiáng)，我們有什么理由無所事事呢？頹廢呢？我們怎么就不能堅(jiān)強(qiáng)一些呢！

今天和往常一樣，花還是照樣搖擺，草兒還是在我回家的路上向我點(diǎn)頭，可我變得不一樣了，我決定在以后的學(xué)習(xí)生活中要堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，努力向理想駛?cè)ァ?/p>

人生小學(xué)作文 篇4

人生之路是漫長的，人生之路是坎坷的，在人生的路上，我們要學(xué)會(huì)勇敢、學(xué)會(huì)面對、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)做人的道理。

人活在這世上，不是為了白吃干飯。我們活著，就是要為我們的生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩，這才叫人生，人生的意義！

人活在這世上，不是為了混日子?；烊兆佑置速M(fèi)時(shí)間。更重要的是：浪費(fèi)被人的時(shí)間比浪費(fèi)自己的時(shí)間更加可恥。時(shí)間就是金錢啊，時(shí)間就是生命哪，而人生、就是時(shí)間。

每個(gè)人活在世上，都是平等的。不要埋怨命運(yùn)對自己的不公，不要整天怨天尤人，我們的人生是掌握在自己的手里，是需要通過自己的努力，來改變它。老天對誰都是一樣的，就看你愿不愿意和能不能，從平凡的人生中、而獲得不平凡。

我們既然活在這世界上了，就是社會(huì)的一份子，就是國家的一份子，就是黨的一份子。因此，我們就要好好學(xué)習(xí)，將來為養(yǎng)育我們的一方土地，而獻(xiàn)上一份貢獻(xiàn)。

人生、就是這樣......

人生小學(xué)作文 篇5

你年少志高，豪情萬丈，襟懷報(bào)國，經(jīng)友人賀知章的介紹，開始了轟轟烈烈的長安之行?？上r(shí)光太短暫，可惜萬事不由人，你的輕狂放縱、豪情萬丈、瀟瀟灑灑使得長安之行成為過眼云煙。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”這道出你的正直；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”這贊美你的不羈。玄宗親迎，力士脫靴，終究留不住你的天馬行空、萬事東流水的瀟瀟灑灑。

你是天空的一顆太陽，燦爛的，無私的奉獻(xiàn)一切光與熱，引一切世俗凡人的追逐，也將他們鄙夷：“棄我心者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。”你一生數(shù)起數(shù)落，然而你的酒中卻洋溢著飄逸瀟灑的狂放，雖帶了絲淡淡的愁緒，但已早被浪漫的風(fēng)吹得七零八落。

在你眼中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，這才是人生的最佳境界！世人飲酒，飲得是“酒入愁腸，化作相思淚”；而你飲酒，飲得是“舉杯邀明月，對影成三人”的孤傲，是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的苦澀，更是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪邁！都說人生如戲，戲如人生。卻不知人生如酒，酒如人生。千杯萬杯還嫌少，一杯瓊漿解世愁?！吧倌瓴恢钭涛?，為賦新詞強(qiáng)說愁?！蔽业木?，注定是一杯清涼似水的酒。

但愿，我能用一壺清酒，倚著古松，迎著夕陽，道盡這一生繁華。

人生小學(xué)作文 篇6

不知是“日有所思、夜有所夢”，仍是新春過后的思緒如“天馬行空”般飄逸，昨夜又夢中徜徉了東北一場，其中在哈爾濱的穿越身影到現(xiàn)在都仿佛“栩栩如生”，這“魂?duì)繅衾@”的畫面如同真實(shí)印記，令身心徘徊了那座城市空間許久。

直到清晨被手機(jī)鬧鈴驚醒，才發(fā)現(xiàn)這一切影蹤竟然是“邯鄲之夢”。于是緊急的查閱了一下周公解夢，想從中翻譯出種種玄機(jī)，但給出的謎底里，卻仍然百思不得其解，沒有留給過多的清楚解說?？磥恚松牧髂陼r(shí)運(yùn)，除了“按部就班”的珍惜和努力外，還要遵循“順其天然和命中注定”的原則，由于稍不留神，印記便會(huì)真的“如煙似夢”！

所以在現(xiàn)如今物欲橫流的社會(huì)里，我們既要保持清醒頭腦的一部，還要踏踏實(shí)實(shí)的工作糊口，不去思索那些勞神費(fèi)力的事情，即使已經(jīng)展露先機(jī)的夢境，我們都不能過于解說，由于成功的帆船會(huì)自動(dòng)駛來的。假如時(shí)機(jī)尚未成熟，無論我們多么“誠惶誠恐”，多么對夢境虔誠，都涓滴不能改變既定事實(shí)。由于只有耐心等待，將夢境作為糊口里的一個(gè)插曲，我們才會(huì)始終保持陽光心態(tài)，等待水到渠成時(shí)，迎來絢爛多彩的人生，迎來云開日出的世界，而不是如煙似夢的虛幻......

人生小學(xué)作文 篇7

人生有很多舞臺，有時(shí)候，舞臺只有地磚那么大，有時(shí)候，演員只有一滴眼淚。在我校參加祖國媽媽60周年慶祝活動(dòng)。當(dāng)我們邁著整齊的步伐走上臺時(shí)，我的心直跳，可是看見有的同學(xué)一點(diǎn)也不緊張時(shí)，于是我也鼓起了勇氣。這就說明只要有勇氣，就可以戰(zhàn)勝一切。也說明人生的舞臺只要把握機(jī)會(huì)，你會(huì)找到自己的舞臺。加油！

名師點(diǎn)評：文章寫得較短，敘事部分比較簡單，但是小作者寫出了自己的感想和認(rèn)識，這是非常不錯(cuò)的。小作者通過描寫“我們”參加祖國媽媽60周年慶祝活動(dòng)的事，揭示了“只要有勇氣，就可以戰(zhàn)勝一切”和“人生的舞臺只要把握機(jī)會(huì)，就會(huì)找到自己的舞臺”這兩個(gè)道理?！霸谖倚⒓幼鎳鴭寢?0周年慶?；顒?dòng)。當(dāng)我們邁著整齊的步伐走上臺時(shí)”，這件事小作者沒交代清楚，“我校”是哪個(gè)學(xué)校，“我們”指誰呢？表演過程精彩嗎？建議小作者將這件事寫得更詳細(xì)些。

人生小學(xué)作文 篇8

人生在世，何貴？懂得生命的意義定是個(gè)不凡。每個(gè)人對人生的定義不盡相同。有追求金錢，有追求名利地位，有卻追求……

幼時(shí)的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。年齡的增長，當(dāng)初年的追求成了“過去時(shí)”。我就要小學(xué)畢業(yè)了，還要上中學(xué)，上。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報(bào)老師的諄諄教誨；用來報(bào)答父母的殷殷期盼……

假如我是大富豪，我將把的資產(chǎn)捐贈(zèng)給的福利事業(yè)，讓每人都幸福美滿。

假如我是一名打工仔，我將雙手為“四化”財(cái)富，為公司謀求發(fā)展。

假如我是一名軍人，我將用生命去捍衛(wèi)主權(quán)，為和平事業(yè)力量。

假如我是籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀眾精彩的視覺享受……

總而言之，我將會(huì)帶著對生命的意義的領(lǐng)悟，讓大寫生放射出最耀眼的光芒。

人生小學(xué)作文 篇9

冰雪開始融化了，春天的腳步向我們悄悄地邁進(jìn)了。

小草、小花的芽還深埋在土壤中，冰雪融化成的水鉆進(jìn)了泥土里，似乎它很孤獨(dú)，趕緊下去找小草們玩去了。太陽漸漸地升起了，那刺眼的陽光輕柔地?fù)崦蟮?。催著小花快點(diǎn)出來，快給大地增添一絲絲生機(jī)。天氣暖和了，我們穿的衣服少了，似乎輕松了很多。好像人生的春天那么短暫。

我今年才12歲，正是早春的大好時(shí)光。我一定要抓緊時(shí)間，就像那句俗語所說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。時(shí)間很短暫，一會(huì)兒就從人生的春天就到了冬天，到了“冬天”才知道學(xué)習(xí)，那就晚了，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。所以，我們要抓緊一切時(shí)間，要和時(shí)間賽跑，永遠(yuǎn)趕在別人的前面，那才行！

時(shí)間短暫，人生更短暫，要在“春天”的時(shí)候抓緊。“冬天”的時(shí)候再抓緊，那就晚了。

人生小學(xué)作文 篇10

也許，一次感悟可以讓人明白更多。

一年級時(shí)，第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)。教我們的數(shù)學(xué)老師姓黃，她對我們的要求很嚴(yán)格。

因?yàn)檫@是我第一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我不懂，所以我只寫了過程。

我只寫了過程就上去了。黃老師看了，很嚴(yán)厲地對我說：“‘答’呢？你怎么不寫答??？回去補(bǔ)上！”其實(shí)那時(shí)我并沒有明白什么叫“答”，我還以為只是在下面加一個(gè)“答”字而已。

于是，我回到了自己的座位上，在本子上加了一個(gè)“答”字。

我又去拿給老師看，老師說：“答什么啊，沒有內(nèi)容，有什么用啊？”我只好再一次尷尬地下去又改。這一次，我似乎明白了“答”什么了。我就把那個(gè)答案的數(shù)字寫了上去。我心想：這一次總可以了吧！

我滿懷信心地走了上去，可每想到這一次又被“打”了下來。原來，我的“答”寫得還不夠具體。看著別人一個(gè)個(gè)都改完了作業(yè)回到了座位，我很著急。我眼圈紅紅的，差點(diǎn)哭了。但我想眼下改作業(yè)比較重要，我就不再太想哭了。

我變得比較謹(jǐn)慎，我把問題問的部分改了一下，抄了下來。老師看了看，說：“這還差不多，記住，以后就要這樣寫。”我松了一口氣，“終于可以了?！?/p>

后來，由于這件事，每次寫“答”，我都會(huì)寫得很完整，這是我們班很少有人能做到的。

即使“答”再長，我也會(huì)寫完整。

原本，我還有些怪黃老師，但經(jīng)過一些事后，我還真有些感謝這位嚴(yán)厲的老師。我也明白了：父母、老師、我們身邊的所有人對我們的嚴(yán)厲都是為我們好。

其實(shí)，生活中的每件事如果仔細(xì)回想、感悟，你都會(huì)從中明白一些道理。如果每件事都得出一些道理，道理多了，就會(huì)變成你自己的東西——經(jīng)驗(yàn)。

人生小學(xué)作文 篇11

樹木還剛剛發(fā)芽，長出了零星的幾片葉兒。那樣弱不經(jīng)風(fēng)，那樣不起眼。但那種微弱而具有穿透力的新綠卻使你不得不去留意它們。我也悄悄地觀察了一棵生長在大馬路邊的小矮樹。它，才剛發(fā)芽，枝條上長出了幾片單薄的不能再單薄的樹葉兒，鵝黃中透著一股不服輸?shù)男戮G。車子咆哮而過，它也總不停地微微顫動(dòng)，好像在頃刻間就會(huì)折中斷。我情不自禁地伸出手想要接住它，可我那只是白廢工夫，它們是不會(huì)就這樣倒下的……人也應(yīng)該如斯，要不中斷克服難題，直到到達(dá)勝利的彼岸！

樹木已經(jīng)徐徐成熟了，那種鵝黃中透出一股逼人的新綠已經(jīng)被深沉的豆綠替換了。現(xiàn)在的它們已經(jīng)完全長大了，能經(jīng)得起風(fēng)雨的浸禮，能夠驕傲地昂起頭，承擔(dān)起了革新空氣的使命，成了真真正正的行道樹……人到了這個(gè)階段也應(yīng)該好好地干一番大事業(yè)，為了自己，為了別人，更為了祖國！

樹木不再那樣布滿活力，成了一叢叢的墨綠，加上灰塵的光臨，變得暗淡無光，沒有一點(diǎn)生氣希望。干巴巴的葉片不再那么豐滿，也失去了從前的那股生命力。風(fēng)一吹，滿地都是被淘汰了的老一輩們，它們直到到了生命的盡頭，還把自己獨(dú)一的軀體當(dāng)作養(yǎng)料，供應(yīng)下一代……

人的一生也不外如斯，不算完美，卻得到了一代代人的認(rèn)可，那樣含辛茹苦，不中斷延續(xù)著這種美德……