巫師的沉船讀后感

巫師的沉船讀后感(必備10篇)。

作品讀后感怎么才能寫好呢？在閱讀完作者寫的作品以后，相信一些故事細(xì)節(jié)會(huì)引起很多人的感觸。為了更好地記錄自己的想法，我們不妨寫一寫讀后感，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜羅了“巫師的沉船讀后感”的相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所啟示，你會(huì)找到對(duì)自己有好處的內(nèi)容！

巫師的沉船讀后感 篇1

最近，我一直在讀一本名叫《巫師的沉船》的書。

這本書中有許多個(gè)故事，不止《巫師的沉船》一個(gè)故事，有《綠人探秘記》，有《老木舅舅迷蹤記》；有《夜探河隱。，有《沙漠老胡》，都是有關(guān)保護(hù)環(huán)境的，我最愛讀《老木舅舅迷蹤記》了，講了老木去沙漠的事，誤入古林與“槍手老丹”同行的事，有時(shí)讓我讀起來笑，有時(shí)讓我讀起來感動(dòng)，特別是“槍手老丹”留下來的一張紙條：老木先生：您乘船回去吧。我擔(dān)心地球有一天終將遇難，變成像這里一樣的可怕寒冬！生命毀滅！我的技術(shù)和目的，就是留下生命，而不是被人用去毀滅生命。你看到了我的全部藏品，我滿足了。我為地球而收藏它們。再見了，朋友！我沒有自殺。我只留下一個(gè)“人”的作品，我把它命名為《活》。讓我代表人類，守護(hù)這些可愛的生命。這段話令我十分感動(dòng)，讓我又一次感受到保護(hù)環(huán)境的重要性?！段讕煹某链分杏性S多我們讀不出的秘密，又表現(xiàn)出一只魚鷹的活靈活現(xiàn)。

《巫師的沉船》里的人物可多啦！有紅妹子、老木、簍子、老孫、老丹、阿亮、致遠(yuǎn)先生、怪鴨、夫人……他（它）們都有一種美好品質(zhì)，像魚鷹簍子舍己救人的精神、紅妹子心底善良的精神、夫人樂于助人為別人著想的精神……都深深的印在我的心里。

《巫師的沉船》給了我很大的啟發(fā)：我們不要再破壞環(huán)境了，如果再這么破壞下去，地球總有一天會(huì)變成一個(gè)灰色而發(fā)臭的星球！

我呼吁：大家一定要攜手來共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的綠色家園——地球吧！

巫師的沉船讀后感 篇2

最近幾天我看了一本非常好看的書，名叫《巫師的沉船》，這是一本以生命輪回的方式往返于現(xiàn)實(shí)與幻境之間的書，他一開始就介紹了仿古心里學(xué)家老木，他的一句名言讓我印象深刻，那就是：“古老的迷，還是要用古老的心情才能破譯，并不完全靠高科技?！?/p>

在這本書中，每個(gè)故事中的東西都充滿了靈性，故事中的人物都擁有感應(yīng)“萬物之靈”的能力?？墒乾F(xiàn)在的人，早已喪失了這種品質(zhì)，《巫師的沉船》里，紅妹子曾問過老木一句話：“他們?yōu)槭裁床荒芑ハ喽眯乃寄兀俊边@里的“他們”指的是父母，這在我們生活中是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，大人與小孩不能相互懂得對(duì)方的心思，就連親人之間也形同陌路，而班馬卻已他保持至今的心靈得敏感創(chuàng)造出一個(gè)萬物心息共感共應(yīng)的世界，一個(gè)理想的世界，他以想象去打開孩子們的心靈世界，呼喚孩子們本身的潛能，包括創(chuàng)造能力，感應(yīng)能力，探索能力，審美能力等等，又以這樣的方式來參與對(duì)未來世界的影響和構(gòu)建。

我讀到這本書中這些奇思異想，使我感到了想象的樂趣，我特別喜歡這本書。

巫師的沉船讀后感 篇3

《巫師的沉船》主要寫了兩千多年前古羌高原王子用三棵神樹造了一艘瑰麗精妙的樓船，駛出古三峽而后從容自沉于長(zhǎng)江中游的“舒鳩”無人河灣里。兩千年后“仿古心理學(xué)家”老木舅舅用“心情”而不是用高科技和智慧破譯著“舒鳩沉船”的巨迷。

綠人探秘記

一個(gè)從事于研究綠人的女孩和她的三個(gè)小侄與綠人的有趣故事。

老木舅舅迷蹤記

老木舅舅與朋友和盜賊一起探訪原始森林，遇到的奇異事件，和重重保護(hù)下的寶藏之謎。

夜探河隱館

老木舅舅在河隱館親身經(jīng)歷寶書被盜事件，真相的背后，究竟有何隱情?

沙漠老胡

老木舅舅在沙漠中看見的老胡，竟把古文明的痕跡重現(xiàn)沙漠......

書中給我印象最深的是：

一個(gè)仿古心理學(xué)家 老木，他是一個(gè)“仿古心理學(xué)家”。 誰要是問：“老木博士，您是干什么的?” 老木舅舅一準(zhǔn)回答：“偵探!” 他的鬼笑還隱藏在他的大胡子里。 叫舅舅“老木”，他蠻高興的。 他本來就勝莫名其妙的“莫”，念成“木”很容易。他的年齡并不算太大，才三十六歲，給他的“木”再加上個(gè)“老”，叫成了“老木”。他認(rèn)為這是對(duì)他夠朋友的意思，因?yàn)?，他就是研究“老”的東西的。老木舅舅自稱偵探，是由于他經(jīng)常去破謎。 他破解的，全都是神秘的遠(yuǎn)古巨謎。 其實(shí)，他的職業(yè)實(shí)在很難講清。說是歷史學(xué)家，那還不夠全面。說是科學(xué)家，也不夠準(zhǔn)確。說是偵探，又容易發(fā)生誤會(huì)。還是這樣來說吧，有著三個(gè)博士頭銜加上一個(gè)破謎專家稱號(hào)的老木，由于經(jīng)常破譯一些古怪的巨謎，實(shí)際上他倒是一個(gè)古人心理學(xué)家，或者動(dòng)物心理學(xué)家，甚至是植物心理學(xué)家和老房子心理學(xué)家什么的。這是不是很怪異?其實(shí)并不怪。老木從事的破謎工作，以前還沒有人這樣做過。 它總起來可以被叫作“仿古心理學(xué)”。 (動(dòng)物、植物也同古人、古宅一樣古老。) 老木舅舅有一句名言：“古老的謎，還要用古老的心情才能破譯，并不全靠高科技?！边@一句話，后來同時(shí)被考古界、文化界、科學(xué)界、甚至軍事部門所高度重視。所以，老木很忙，經(jīng)常出門。他有一套旅行的行頭，拎起來就可以走。 他的那只手提箱貼滿了各地機(jī)場(chǎng)的標(biāo)簽紙。 這一次，老木要去長(zhǎng)江。 那里發(fā)現(xiàn)了一艘遠(yuǎn)古沉船。 據(jù)說，它是“鬼船”。 這是第一本讓我感覺神秘而深邃的書呀!

《巫師的沉船》讀書心得四

一次大掃除中，我在暑假里的一個(gè)暗淡無光的角落里發(fā)現(xiàn)了一本一年前買的書《巫師的沉船》，這本書，我已經(jīng)丟失了半年了，能找到它，算是一種心理上的安慰了。

他是一個(gè)“仿古心理學(xué)家”、偵探、歷史學(xué)家、科學(xué)家、破密專家、動(dòng)物學(xué)家擁有N個(gè)職業(yè)的老木。他似乎能讀懂每一個(gè)人，他就是一個(gè)專門破解古靈精怪的謎案。人們都說他是世界上唯一的一個(gè)“怪人”。但是，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)?，我“認(rèn)識(shí)”一個(gè)比他還怪的人何吉紅。

她是一個(gè)女孩子，當(dāng)?shù)厝私兴t妹子。有傳言說她是一條魚。她有一只魚鷹，也是一只“怪鷹”，它叫“簍子”我覺得魚鷹“簍子”是某樣?xùn)|西的象征，因?yàn)?，“簍子”被誤殺了的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我驚訝的事情!它死的那天晚上，河灣中的透明小魚變得稀少，突然間，居然全部都不見了蹤影!河灣的水中正在泛起一片細(xì)塵的散落物!泥漿開始像惡云飄來翻滾繚繞!水底的美麗景象和光照已經(jīng)漸漸關(guān)閉了!水質(zhì)中充滿了危害沉船木質(zhì)的不明因素!巫師的沉船讀后感來自遠(yuǎn)古高原的千年神木正在迅速腐爛!河灣開始發(fā)紅

我曾反反復(fù)復(fù)地讀過這本書，可是我卻怎么看都不知道作者“班馬”到底想說些什么

《巫師的沉船》讀書心得五

這本書中有許多個(gè)故事，不止巫師的沉船一個(gè)故事，有綠人探秘記，有老木舅舅迷蹤記;有夜探河隱，有沙漠老胡，都是有關(guān)保護(hù)環(huán)境的，我最愛讀老木舅舅迷蹤記了，講了老木去沙漠的事，誤入古林與“槍手老丹”同行的事，有時(shí)讓我讀起來笑，有時(shí)讓我讀起來感動(dòng)，特別是“槍手老丹”留下來的一張紙條:老木先生:您乘船回去吧。我擔(dān)心地球有一天終將遇難，變成像這里一樣的可怕寒冬!生命毀滅!我的技術(shù)和目的，就是留下生命，而不是被人用去毀滅生命。你看到了我的全部藏品，我滿足了。我為地球而收藏它們。再見了，朋友!我沒有自殺。我只留下一個(gè)“人”的作品，我把它命名為活。讓我代表人類，守護(hù)這些可愛的生命。這段話令我十分感動(dòng)，讓我又一次感受到保護(hù)環(huán)境的重要性。巫師的沉船中有許多我們讀不出的秘密，又表現(xiàn)出一只魚鷹的活靈活現(xiàn)。

巫師的沉船里的人物可多啦!有紅妹子、老木、簍子、老孫、老丹、阿亮、致遠(yuǎn)先生、怪鴨、夫人他(它)們都有一種美好品質(zhì)，像魚鷹簍子舍己救人的精神、紅妹子心底善良的精神、夫人樂于助人為別人著想的精神都深深的印在我的心里。

巫師的沉船讀后感 篇4

這個(gè)寒假，我看了《巫師的沉船》這本書。

這本書的主要內(nèi)容是：在長(zhǎng)江中間的一段流域中發(fā)現(xiàn)了一艘古船，情況古怪。“仿古心理學(xué)家”老木開始調(diào)查此船，發(fā)現(xiàn)此船竟然是一只魚鷹！，而這只魚鷹它的主人卻是：何紅吉，人稱“紅襪子”！真是太神奇了！經(jīng)過了一番對(duì)古船的考察，以及“紅襪子”對(duì)前世的回憶，我們最終知道，此船原來是一位高原王子的船，，最后，大家按照王子的意愿燒了古船。

在《巫師的沉船》中，“紅襪子”提出過一個(gè)疑問：“他們?yōu)槭裁床荒芟嗷ザ眯乃寄?？”“他們”自然指的就是她—紅襪子的父母。這是書中唯一提到的“隔膜”，這與書中多處紅襪子與魚鷹十分默契的描寫對(duì)比鮮明。這個(gè)疑問雖然只是書中輕輕點(diǎn)到的一句話，但對(duì)照現(xiàn)代社會(huì)，我們知道這卻是現(xiàn)實(shí)中普遍存在的事實(shí)。隨著現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)的發(fā)達(dá)，人們的心靈反而卻日益木訥粗鈍，別說跟“萬物”溝通，就連最親近的人之間有時(shí)候也會(huì)形同陌路。這是為什么呢？

其實(shí)這正是我們現(xiàn)在所缺少的：心靈的溝通?，F(xiàn)在的許多人好像都被學(xué)習(xí)、工作所控制，好像都無法再留出一點(diǎn)交流的時(shí)間。學(xué)生只會(huì)做題，出來社會(huì)之后只是一臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)受人控制身不由己的機(jī)器，不會(huì)自己去思考，只會(huì)跟著走，在一定的意義上是心靈丟了；而父母?jìng)兓谏畹膲毫?，工作?jié)奏的緊張，也沒有很好地注意孩子們的想法，更不會(huì)有耐心傾聽孩子們的說法，結(jié)果家人之間的有限溝通喪失了，彼此越來越不“相互懂得心思”—麻木了的思想還能有心靈的溝通嗎？

所以，我們要打破這個(gè)枷鎖，停下我們忙碌的腳步，放下龍飛鳳舞的筆，讓我們有時(shí)間圍坐在一起，讓親情的陽光放松心情，傾聽彼此的想法，那么，我們將會(huì)重新學(xué)會(huì)“消失”了多年的心靈的溝通。

巫師的沉船讀后感 篇5

巫師的沉船讀后感范文一

最近幾天我看了一本非常好看的書，名叫《巫師的沉船》，這是一本以生命輪回的方式往返于現(xiàn)實(shí)與幻境之間的書，他一開始就介紹了仿古心里學(xué)家老木，他的一句名言讓我印象深刻，那就是：

古老的迷，還是要用古老的心情才能破譯，并不完全靠高科技。

在這本書中，故事中的每一件事都充滿了靈性，故事中的人物都有感知萬物精神的能力?？墒乾F(xiàn)在的人，早已喪失了這種品質(zhì)，《巫師的沉船》里，紅妹子曾問過老木一句話：

他們?yōu)槭裁床荒芑ハ喽眯乃寄? 這里的他們指的是父母，這在我們生活中是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，大人與小孩不能相互懂得對(duì)方的心思，就連親人之間也形同陌路，而班馬卻已他保持至今的心靈得敏感創(chuàng)造出一個(gè)萬物心息共感共應(yīng)的世界，一個(gè)理想的世界，他以想象去打開孩子們的心靈世界，呼喚孩子們本身的潛能，包括創(chuàng)造能力，感應(yīng)能力，探索能力，審美能力等等，又以這樣的方式來參與對(duì)未來世界的影響和構(gòu)建。

我讀到這本書中這些奇思異想，使我感到了想象的樂趣，我特別喜歡這本書

巫師的沉船讀后感范文二

最近，我一直在讀一本關(guān)于一個(gè)叫巫師的沉船的書。

這本書中有許多個(gè)故事，不止巫師的沉船一個(gè)故事，有綠人探秘記 ，有老木舅舅迷蹤記 ;有夜探河隱 ，有沙漠老胡 ，都是有關(guān)保護(hù)環(huán)境的，我最愛讀老木舅舅迷蹤記了，講了老木去沙漠的事，誤入古林與槍手老丹同行的事，有時(shí)讓我讀起來笑，有時(shí)讓我讀起來感動(dòng)，特別是槍手老丹留下來的一張紙條：

老木先生：

您乘船回去吧。我擔(dān)心地球有一天終將遇難，變成像這里一樣的可怕寒冬!生命毀滅!

我的技術(shù)和目的是離開生命，而不是用來毀滅生命。你看到了我的全部藏品，我滿足了。我為地球而收藏它們。

再見了，朋友!我沒有自殺。我只留下一個(gè)人的作品，我把它命名為《活著》。

讓我代表人類，守護(hù)這些可愛的生命。這段話令我十分感動(dòng)，讓我又一次感受到保護(hù)環(huán)境的重要性。在巫師的沉船事故中，有很多我們看不懂的秘密，它也展現(xiàn)了魚鷹的生動(dòng)。

巫師的沉船里的人物可多啦!有紅妹子、老木、簍子、老孫、老丹、阿亮、致遠(yuǎn)先生、怪鴨、夫人他們都有一種美好品質(zhì)，像魚鷹簍子舍己救人的精神、紅妹子心底善良的精神、夫人樂于助人為別人著想的精神都深深的印在我的心里。

巫師的沉船給了我很大的啟發(fā)：

讓我們停止破壞環(huán)境。如果我們繼續(xù)這樣做，地球總有一天會(huì)變成一個(gè)又灰又臭的星球！

我呼吁：

我們必須共同努力保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的綠色家園！

巫師的沉船讀后感 篇6

《巫師沉船》主要描寫了兩千多年前，古羌高原太子用三棵神樹建造了一艘氣勢(shì)磅礴、精美絕倫的船，駛出古三峽，然后沉沒長(zhǎng)江中游。在一個(gè)無人居住的海灣。兩千多年后，“古董心理學(xué)家”老木叔用“心情”代替高科技和智慧，破譯了“蜀九海難”的巨大謎團(tuán)。

綠人探索

一個(gè)有趣的故事，關(guān)于一個(gè)從事綠人研究的女孩和她的三個(gè)小侄子和綠人。

老木叔叔的失落故事

老木叔叔帶著朋友和小偷參觀了原始森林，遇到了奇怪的事件，以及重重保護(hù)下的寶藏之謎。

夜游河陰閣

老木叔在河陰閣經(jīng)歷了盜寶書。真相背后的秘密是什么？

沙漠老胡

老木大叔在沙漠中看到的老胡，居然再現(xiàn)了沙漠中遠(yuǎn)古文明的痕跡……

書中印象最深的是：

老木，古風(fēng)心理學(xué)家，是“古風(fēng)心理學(xué)家”。如果有人問：“老穆醫(yī)生，你在做什么？”老木叔會(huì)答：“偵探！”

他的笑容仍然隱藏在他的胡子里。叫我叔叔“老木”，他挺高興的。

他已經(jīng)贏了莫名其妙的“Mo”，很容易發(fā)出“Woo”的音。他不算太老，才三十六歲，在他的“木頭”上加上“老”，稱他為“老木頭”。他認(rèn)為這對(duì)他來說是一個(gè)好朋友，因?yàn)樗谘芯俊芭f”的東西。老木叔叔自稱偵探，因?yàn)樗?jīng)常解謎。

他所解開的，都是神秘的遠(yuǎn)古之謎。事實(shí)上，他的職業(yè)真的很難解釋。作為歷史學(xué)家，這還不夠全面。說它是科學(xué)家是不夠準(zhǔn)確的。說是偵探容易產(chǎn)生誤會(huì)。

這么說吧，擁有三個(gè)博士頭銜和一個(gè)解謎專家頭銜的老木，其實(shí)是一位古老的心理學(xué)家，或者說是動(dòng)物心理學(xué)，因?yàn)樗?jīng)常破譯一些詭異而巨大的謎團(tuán)?？茖W(xué)家，甚至植物心理學(xué)家和老房子心理學(xué)家什么的。這不是很奇怪嗎？并不真地。老木從事的解謎工作，從來沒有人做過。

——可以統(tǒng)稱為“古心理學(xué)”。 （動(dòng)植物與古人古屋一樣古老。）

老木大叔有句名言：“古之謎，只能用古之情來破譯，不能全是高科技。”這句話后來得到了考古、文化、科學(xué)甚至軍事部門的高度重視。 .所以，老木很忙，經(jīng)常出去。他有一套旅行裝備，他可以拿起就走。

他的手提箱上貼滿了來自各個(gè)機(jī)場(chǎng)的標(biāo)簽。 ——這一次，老木要去長(zhǎng)江。在那里發(fā)現(xiàn)了一艘古老的沉船。據(jù)說是“幽靈船”。

這是第一本讓我感到神秘而深刻的書！

巫師的沉船讀后感 篇7

一次大掃除中，我在暑假里的一個(gè)暗淡無光的角落里發(fā)現(xiàn)了一本一年前買的書——《巫師的沉船》，這本書，我已經(jīng)丟失了半年了，能找到它，算是一種心理上的安慰了。

他是一個(gè)“仿古心理學(xué)家”、偵探、歷史學(xué)家、科學(xué)家、破密專家、動(dòng)物學(xué)家……擁有N個(gè)職業(yè)的——老木。他似乎能讀懂每一個(gè)人，他就是一個(gè)專門破解古靈精怪的謎案。人們都說他是世界上唯一的一個(gè)“怪人”。但是，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)?，我“認(rèn)識(shí)”一個(gè)比他還怪的人——何吉紅。

她是一個(gè)女孩子，當(dāng)?shù)厝私兴t妹子。有傳言說她是一條魚。她有一只魚鷹，也是一只“怪鷹”，它叫——“簍子”我覺得魚鷹“簍子”是某樣?xùn)|西的象征，因?yàn)?，“簍子”被誤殺了的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我驚訝的事情!它死的那天晚上，河灣中的透明小魚變得稀少，突然間，居然全部都不見了蹤影!河灣的水中正在泛起一片細(xì)塵的散落物!泥漿開始像惡云飄來翻滾繚繞!水底的美麗景象和光照已經(jīng)漸漸關(guān)閉了!水質(zhì)中充滿了危害沉船木質(zhì)的不明因素!來自遠(yuǎn)古高原的千年神木正在迅速腐爛!河灣開始發(fā)紅……

我曾反反復(fù)復(fù)地讀過這本書，可是我卻怎么看都不知道作者“班馬”到底想說些什么……

巫師的沉船讀后感 篇8

《巫師的沉船》讀后感

《巫師的沉船》是一本令人著迷的奇幻小說。小說以豐富多彩的幻想元素和扣人心弦的情節(jié)，講述了一個(gè)充滿冒險(xiǎn)和驚奇的故事。作者通過精妙的描寫和生動(dòng)的語言，讓讀者仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)，與主人公一同經(jīng)歷了一場(chǎng)精神與魔法力量的較量。

小說的故事發(fā)生在一個(gè)被敵對(duì)的國家統(tǒng)治的領(lǐng)地上。主人公是一位年輕的巫師，擁有無窮的魔法力量和勇氣。一天，他聽說在海邊發(fā)生了一場(chǎng)沉船事故，傳言船上的密封寶藏將會(huì)讓尋找它的人獲得無上的力量。于是，主人公不顧一切冒險(xiǎn)前往沉船所在的海域。

故事在主人公踏上海上旅程后迅速展開。他面臨著巨大的風(fēng)暴和海妖的襲擊，但他始終堅(jiān)持自己的信念，毫不退縮。在途中，他結(jié)識(shí)了一位善良而智慧的女巫，她給予了他許多幫助和指引。兩人一起面對(duì)許多危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但他們始終相信自己的力量和友情。

到達(dá)沉船后，主人公發(fā)現(xiàn)那里的確有一顆密封寶藏。但寶藏并非他想象中的那樣——它并沒有給予持有者無盡的力量，而是象征著智慧和慈悲。通過一系列的考驗(yàn)，主人公學(xué)到了自律和寬容的重要性。他也明白了力量不應(yīng)該被濫用，而是應(yīng)該為正義和和平而服務(wù)。最終，他將寶藏帶回家鄉(xiāng)，并用它來幫助解決了國家的內(nèi)外問題。

整個(gè)故事中，作者巧妙地將幻想元素和現(xiàn)實(shí)主題相結(jié)合。通過巫師的冒險(xiǎn)之旅，故事揭示了人性中的積極和消極部分。作者還深入探討了艱難抉擇、友情、責(zé)任和勇氣等主題。讀者通過主人公的成長(zhǎng)過程，也能夠?qū)ψ约旱纳詈吞幨缿B(tài)度做出反思。

我個(gè)人非常喜歡這本小說。作者通過精心構(gòu)思的情節(jié)和細(xì)膩入微的描述，成功地將我?guī)肓艘粋€(gè)充滿快樂、悲傷、刺激和驚奇的世界。我和主人公一同經(jīng)歷了他的苦難和成長(zhǎng)，一同思索了關(guān)于勇氣、友情和寬容的問題。在這個(gè)奇幻世界中，我也得到了啟發(fā)和振奮。

總的來說，《巫師的沉船》是一本令人難以忘懷的奇幻故事。它不僅讓我享受了閱讀的樂趣，更給了我思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信，這本書對(duì)于喜歡冒險(xiǎn)、奇幻和情節(jié)扣人心弦的讀者來說，絕對(duì)是一本不容錯(cuò)過的佳作。

巫師的沉船讀后感 篇9

這個(gè)寒假，我讀了《巫師的沉船》這本書。

本書的主要內(nèi)容是：在長(zhǎng)江中游一段海域發(fā)現(xiàn)一艘古船，情況詭異。 “古董心理學(xué)家”老穆開始調(diào)查這艘船，發(fā)現(xiàn)這艘船居然是一只魚鷹！這只魚鷹的主人是：何鴻基，人稱“紅襪”！太奇妙了！通過對(duì)古船的調(diào)查，以及對(duì)前世“紅襪”的記憶，我們終于知道，這艘船原是一位高原王子的船。最后，大家都按照太子的意愿燒毀了古船。

在《巫師的海難》中，“紅襪隊(duì)”提出了一個(gè)問題：“為什么他們不能理解對(duì)方的想法？” “他們”自然是指她，紅襪隊(duì)的父母。這是書中唯一提到的“隔膜”，與書中對(duì)紅襪和魚鷹的諸多描述形成鮮明對(duì)比。雖然這個(gè)問題只是書中的一句話，但對(duì)比現(xiàn)代社會(huì)，我們知道這是現(xiàn)實(shí)中的普遍事實(shí)。隨著現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)的發(fā)展，人們的頭腦變得越來越遲鈍和遲鈍，更何況與“萬物”交流，就連最親近的人有時(shí)也會(huì)變得陌生。這是為什么呢？

巫師的沉船讀后感 篇10

《巫師的沉船》主要寫了兩千多年前古羌高原王子用三棵神樹造了一艘瑰麗精妙的樓船，駛出古三峽而后從容自沉于長(zhǎng)江中游的“舒鳩”無人河灣里。兩千年后“仿古心理學(xué)家”老木舅舅用“心情”而不是用高科技和智慧破譯著“舒鳩沉船”的巨迷。

綠人探秘記

一個(gè)從事于研究綠人的女孩和她的三個(gè)小侄與綠人的有趣故事。

老木舅舅迷蹤記

老木舅舅與朋友和盜賊一起探訪原始森林，遇到的奇異事件，和重重保護(hù)下的寶藏之謎。

夜探河隱館

老木舅舅在河隱館親身經(jīng)歷寶書被盜事件，真相的背后，究竟有何隱情?

沙漠老胡

老木舅舅在沙漠中看見的老胡，竟把古文明的痕跡重現(xiàn)沙漠......

書中給我印象最深的是：

一個(gè)仿古心理學(xué)家 老木，他是一個(gè)“仿古心理學(xué)家”。 誰要是問：“老木博士，您是干什么的?” 老木舅舅一準(zhǔn)回答：“偵探!”

他的鬼笑還隱藏在他的大胡子里。 叫舅舅“老木”，他蠻高興的。

他本來就勝莫名其妙的“莫”，念成“木”很容易。他的年齡并不算太大，才三十六歲，給他的“木”再加上個(gè)“老”，叫成了“老木”。他認(rèn)為這是對(duì)他夠朋友的意思，因?yàn)?，他就是研究“老”的東西的。老木舅舅自稱偵探，是由于他經(jīng)常去破謎。

他破解的，全都是神秘的遠(yuǎn)古巨謎。 其實(shí)，他的職業(yè)實(shí)在很難講清。說是歷史學(xué)家，那還不夠全面。說是科學(xué)家，也不夠準(zhǔn)確。說是偵探，又容易發(fā)生誤會(huì)。

還是這樣來說吧，有著三個(gè)博士頭銜加上一個(gè)破謎專家稱號(hào)的老木，由于經(jīng)常破譯一些古怪的巨謎，實(shí)際上他倒是一個(gè)古人心理學(xué)家，或者動(dòng)物心理學(xué)家，甚至是植物心理學(xué)家和老房子心理學(xué)家什么的。這是不是很怪異?其實(shí)并不怪。老木從事的破謎工作，以前還沒有人這樣做過。

——它總起來可以被叫作“仿古心理學(xué)”。 (動(dòng)物、植物也同古人、古宅一樣古老。)

老木舅舅有一句名言：“古老的謎，還要用古老的心情才能破譯，并不全靠高科技?！边@一句話，后來同時(shí)被考古界、文化界、科學(xué)界、甚至軍事部門所高度重視。所以，老木很忙，經(jīng)常出門。他有一套旅行的行頭，拎起來就可以走。

他的那只手提箱貼滿了各地機(jī)場(chǎng)的標(biāo)簽紙。 ——這一次，老木要去長(zhǎng)江。 那里發(fā)現(xiàn)了一艘遠(yuǎn)古沉船。 據(jù)說，它是“鬼船”。

這是第一本讓我感覺神秘而深邃的書呀!

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沉船之前讀后感匯總4篇

寫作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，寫作其實(shí)本質(zhì)上也是我們體驗(yàn)生活的過程，寫作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力，你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？也許"沉船之前讀后感匯總4篇"就是你要找的，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

沉船之前讀后感 篇1

這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文《沉船之前》，講了在泰坦尼克號(hào)撞上冰山，船即將沉沒時(shí)，三個(gè)人物的表現(xiàn)。

在生死關(guān)頭，**一家、老爵士和老船夫都能平靜地面對(duì)。

我為此而深深**撼。

死亡是可怕的，什么力量能讓他們無所畏懼？對(duì)于**家族來說，**是他們心中的上帝。正是他們對(duì)**的愛和追求，是他們平靜地面對(duì)死亡。

他們知道自己無處可去。

那為什么不選擇和**一起唱一首歌呢？在**中，他們找到了安寧，找到了快樂，他們沉醉在自己的**中，其他的什么便不再去管了。

對(duì)老爵士班杰明。

對(duì)古咸來說，正是榮譽(yù)的力量讓他平靜地面對(duì)死亡。

作為一名爵士，就要有紳士的風(fēng)度。

爵士班杰明。

古咸又怎么會(huì)被死亡嚇到呢？所以，他喝著白蘭地，靜靜地等待著死亡的到來，沒有一點(diǎn)懼怕。

對(duì)老船長(zhǎng)來說，堅(jiān)守崗位讓他選擇與泰坦尼克號(hào)沉沒是他的責(zé)任。

做為船長(zhǎng)，他顯然有逃跑的能力，但他選擇留在船上堅(jiān)守崗位。

做為一船之長(zhǎng)，他有權(quán)利，也有責(zé)任。

船沉沒的那一刻，我看到了他身上最大的亮點(diǎn)：忠于職守。

雖然他們和船一起沉沒了，但我認(rèn)為他們的形象仍然留在我們的心中，感動(dòng)了幾代人。

沉船之前讀后感 篇2

篇一：沉船之前讀后感沉船之前這篇文章講述了泰坦尼克號(hào)裝上冰山后到沉入海底的過程。我承認(rèn)我看得不仔細(xì)，但我被其中一個(gè)角色深深打動(dòng)了，因?yàn)樗麍?jiān)守崗位。

他就是船長(zhǎng)史密士，他說了一句話：“不，我不能被這肆虐的海水打倒，就是死，我也要站著死?！彼砩夏欠N精神深深的打動(dòng)了我，愿意與船共存共死，也寧愿死在自己的崗位上。

現(xiàn)在回想起來，對(duì)死亡的恐懼肯定是每個(gè)人的，但他面對(duì)死亡的冷靜和面對(duì)事實(shí)的誠實(shí)，不禁讓我佩服。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，堅(jiān)持完成很多事情，就像我們一直想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想一樣。我們必須堅(jiān)持這個(gè)想法，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。在崗位上，做到最好，對(duì)所有人都公平。

我的工作是當(dāng)一名學(xué)生。我們的主要目的是努力學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。將學(xué)***第一，其他亂七八糟的都得忘記，好好學(xué)習(xí)，一定不會(huì)有錯(cuò)。

第二篇：沉船之前讀后感沉船之前是改編自《泰坦尼克號(hào)》這部電影，其中講述了四位演奏家，老爵士班杰明·古咸和船長(zhǎng)——老史密士。

其中，我要講的是老史密士。海水涌進(jìn)船艙時(shí)，他獨(dú)自走進(jìn)船長(zhǎng)的房間。老史密士最后對(duì)自己說了一句話：

“不，我不能被這肆虐的海水打倒，就是死，我也要站著死。”我被他的這句話感動(dòng)，在海水馬上就要淹沒這里時(shí)，他依然堅(jiān)守在自己的崗位上。毫不畏懼冰冷的海水和死亡。

在死前還是像一名老水手，堅(jiān)強(qiáng)的在自己的崗位上。

做為一個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這也是一個(gè)崗位。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要放松，像個(gè)老隊(duì)長(zhǎng)一樣堅(jiān)守崗位。我的另一項(xiàng)工作是擦黑板。我希望我能把黑板擦得越來越好。不要放棄。

沉船之前讀后感 篇3

這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文《沉船之前》，講了在“泰坦尼克號(hào)”撞上冰山，船即將沉沒時(shí)，三個(gè)人物的表現(xiàn)。在這樣的生死關(guān)頭，音樂家們，老爵士和老船長(zhǎng)都能夠鎮(zhèn)定自若，淡然面對(duì)。我為此而深深地震撼。

死亡是可怕的，而又是什么力量，能讓他們無懼死亡呢？

對(duì)音樂家們來說，音樂是他們的心中之神，正是對(duì)音樂的熱愛與追求，才讓他們淡然地面對(duì)死亡。他們知道自己無處可去。那么為什么不選擇與音樂在一起，演奏一曲音樂呢？在音樂中，他們找到了安寧，找到了快樂，他們沉醉在自己的音樂中，其他的什么便不再去管了。

對(duì)老爵士班杰明。古咸來說，則是榮譽(yù)的力量，讓他淡然地面對(duì)死亡。作為一名爵士，就要有紳士的風(fēng)度。爵士班杰明。古咸又怎么會(huì)被死亡嚇到呢？所以，他喝著白蘭地，靜靜地等待著死亡的到來，沒有一點(diǎn)懼怕。

對(duì)老船長(zhǎng)來說，是他必須堅(jiān)守崗位的責(zé)任心，讓他選擇與“泰坦尼克號(hào)”一起沉沒。做為一船之長(zhǎng)，他明明有能力逃生，但他卻選擇留在船上，堅(jiān)守自己的崗位。做為一船之長(zhǎng)，他有權(quán)利，也有責(zé)任。在船沉下的那一刻，我看到了他身上最大的閃亮點(diǎn)：忠于職守。

雖然他們同船一起沉沒了，但我認(rèn)為，他們的形象卻長(zhǎng)留在我們的心中，感動(dòng)了一代又一代的人。

沉船之前讀后感 篇4

沉船之前這篇文章講述了泰坦尼克號(hào)裝上冰山后到沉入海底的過程。我承認(rèn)自己的確沒有怎么仔細(xì)看，但是我被其中的一個(gè)人物深深的感動(dòng)，因?yàn)樗麍?jiān)守住了自己的崗位。

他就是船長(zhǎng)史密士，他說了一句話：“不，我不能被這肆虐的海水打倒，就是死，我也要站著死。”他身上那種精神深深的打動(dòng)了我，愿意與船共存共死，也寧愿死在自己的崗位上。現(xiàn)在回頭過來，對(duì)于死亡的恐懼肯定是人人具有的，但是他的那種面對(duì)死亡的鎮(zhèn)靜和面對(duì)事實(shí)的坦誠都不由得讓我佩服。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，很多事情要堅(jiān)持做完，就像我們一直想做到的夢(mèng)想，我們有了這個(gè)想法也一定要堅(jiān)持做下去，朝著這個(gè)目標(biāo)走去。在崗位上，盡心盡力，對(duì)所有的人都是公平的。

而我的崗位就是學(xué)生，我們最主要的目的就是好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)做到第一，其他亂七八糟的都得忘記，好好學(xué)習(xí)，一定不會(huì)有錯(cuò)。

鯨讀后感必備10篇

根據(jù)您的意愿幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了一篇“鯨讀后感”的文章，感謝您的耐心同時(shí)也請(qǐng)記得收藏本文。隨著時(shí)間的流逝，其實(shí)很多作品會(huì)引發(fā)讀者的感同身受，讀完作者寫的作品，我對(duì)里面的劇情充滿了興趣。讀后感的觀點(diǎn)和感受要一致，不能想到哪兒寫到哪兒。

鯨讀后感 篇1

讀了《藍(lán)鯨的眼睛》，我十分感動(dòng)。故事講述了一只神奇的藍(lán)鯨，它是大海中的巨龍，是大海的靈魂。它從來不作惡，自己只吃海面上閃閃爍爍的星星。它非常愛自己的眼睛，它孜孜不倦地調(diào)理它的眼睛。用海水滋潤洗刷眼睛，讓眼睛常常沐浴在橙色的月光、銀色的星光里。無論哪個(gè)盲人，只要得到它的眼睛就可以得到光明。有一個(gè)年輕人，為了幫助一個(gè)失明的小姑娘，奪去了藍(lán)鯨的一只眼睛，小姑娘得到了光明。但小姑娘感受到了藍(lán)鯨失去眼睛的痛苦，她寧愿生活在黑暗中，也要把眼睛還給藍(lán)鯨。小姑娘的無私感動(dòng)了藍(lán)鯨，它毅然把珍貴的眼睛留給了小姑娘!而那個(gè)年輕人也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，心甘情愿地為自己的行為接受懲罰。

我想，我們應(yīng)該像小姑娘一樣的無私，因?yàn)樗蜒劬€給了藍(lán)鯨;我們應(yīng)該像藍(lán)鯨一樣的善良，因?yàn)樗鼛蜐O民擺脫鯊魚的追趕并且把自己的眼睛贈(zèng)送給小姑娘;我們也應(yīng)該像年輕人一樣具有勇氣，因?yàn)樗軌蛴赂业爻袚?dān)自己的錯(cuò)誤。

鯨讀后感 篇2

讀了冰波的《藍(lán)鯨的眼睛》這本書后，我很受啟發(fā)，這本書剛開始主要講的是藍(lán)鯨和人們互不侵犯，和平共處。但是后來一個(gè)年輕人為了給小女孩治眼睛，用鉤矛鉤出了藍(lán)鯨的一只眼睛，藍(lán)鯨憤怒了，它要報(bào)復(fù)。人們都惶恐不安，最后，年輕人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他用自己的生命洗刷了藍(lán)鯨眼里的仇恨。但是村里的人都不知道這件事，在小女孩爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下把藍(lán)鯨的眼睛給埋了，要把藍(lán)鯨殺死，善良的.小女孩知道后，她苦苦哀求爺爺告訴她眼睛埋在哪里？然后，她摸著，爬著，無數(shù)次摔倒，細(xì)小的手指在泥土亂挖，鮮血滴滴滲進(jìn)黑土里。在女孩幾乎絕望的時(shí)候，終于找到了藍(lán)鯨的眼睛，女孩喜悅的淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴在眼睛上，沖洗著上面的泥土。藍(lán)鯨又活了，女孩把眼睛還給藍(lán)鯨，而藍(lán)鯨卻把它最珍貴的眼睛留給了女孩，眼睛洗去污濁的藍(lán)鯨，靈魂升到天上去了。一切又恢復(fù)了平靜。

通過這個(gè)故事我明白了人和動(dòng)物，人與人之間要和平相處，不要為了自己的利益而傷害別人，最后害人害己，得不償失。

鯨讀后感 篇3

《騎鯨之旅2》讀后感800字：

這兩年，幼兒繪本如雨后春筍般大量產(chǎn)出。早在懷孕之時(shí)，便開始給寶寶準(zhǔn)備繪本。寶寶的繪本并不多，大部分卻是我精心挑選，有的是朋友推薦，有的是育兒大咖推薦。我的初衷是讓寶寶對(duì)書有興趣，不討厭不拒絕。

寶寶3個(gè)月以前，主要是看色卡，會(huì)翻身之后，看布書、洞洞書。一歲左右，開始對(duì)洞洞書、機(jī)關(guān)書、音樂書著迷，會(huì)自己拿書看，這是他第一個(gè)對(duì)繪本感興趣的階段，我很欣慰，于是又大量的入手了一批適合更大年齡的繪本，內(nèi)容、形式更加豐富。

同時(shí)，我也第一次認(rèn)真思考，是什么原因驅(qū)使我執(zhí)著地給寶寶閱讀繪本？反思自己，記憶追溯到上中學(xué)的某一天，整理東西發(fā)現(xiàn)一本印著兒歌的塑料書，仔細(xì)翻看，一絲絲熟悉的感覺慢慢浮現(xiàn)，這若隱若現(xiàn)的熟悉感將我拉回小時(shí)候，就像所有懷念童年的感覺一樣，是如此的美好。懷孕的時(shí)候，想起了這個(gè)片段，所以想多給寶寶讀繪本，讓他體會(huì)到閱讀的樂趣。我認(rèn)同本書中作者的觀點(diǎn)：

當(dāng)孩子和我們分開，被推向這個(gè)世界，我們何以相信他們終究會(huì)平安無事，終究會(huì)屹立不倒，終究會(huì)露出微笑獨(dú)自走下去？

憑借的，不過是我們對(duì)自己付出過的愛之深信。相信在他們短暫的孤獨(dú)無力中，我們?cè)?jīng)說過的話、念過的書、唱過的歌、張開過的懷抱、撅起嘴落下過的吻，會(huì)在記憶中一再包裹他們。

人生是一片茫茫的海，而父母之愛，漸行漸遠(yuǎn)，孩子終有一天要自己揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們無法幫他沖破颶風(fēng)險(xiǎn)浪，也無法替他躲避暗礁險(xiǎn)灘，只能在陪伴他的時(shí)候，盡可能多的給他儲(chǔ)藏勇氣、智慧和愛，讓他在獨(dú)自掌舵時(shí)能夠激流勇進(jìn)，能夠平安回來。

而這勇氣、智慧和愛，藏在日常的一言一行里，藏在他日漸熟悉的繪本里。其實(shí)在陪寶寶閱讀繪本的時(shí)候，家長(zhǎng)自身也深受啟發(fā)，這些樸素的、淺顯的道理，是幸福的魔法，成人的世界太復(fù)雜，靜下來回歸簡(jiǎn)單，就是幸福。

鯨讀后感 篇4

《藍(lán)鯨的眼睛》這本書非常好看，作者用了很多的修辭手法來把每一個(gè)故事描寫的栩栩如生讓我身臨其境，靈活的把主人公的喜怒哀樂慢慢的滲透進(jìn)這整個(gè)故事里面，其中還可以看出作者是一個(gè)觀察生活的發(fā)燒者，也是一個(gè)有著天馬行空的想象力，作者也非常喜歡恐龍，他會(huì)將恐龍加以想象和改造，然后就變成了一個(gè)個(gè)有著故事的小動(dòng)物，我很喜歡其中的故事，最鐘愛的還是長(zhǎng)頭發(fā)獅子這一片故事，大概是講述了一個(gè)有著一頭漂亮的金發(fā)的獅王為了讓自己的兒子也能有自己這樣漂亮的金發(fā)，就每天讓獅王后吃面條、生發(fā)油、護(hù)發(fā)素半玉米碎。

結(jié)果生下來的小獅王不僅沒有一頭威風(fēng)凜凜，英姿颯爽的金發(fā)，反而讓森林中的小動(dòng)物覺得小獅王就是一堆干草，為了讓大家喜歡自己、尊重自己，小獅子每天都會(huì)幫助小動(dòng)物們解決一些困難，例如到了冬天，天氣很冷，小動(dòng)物們都凍得瑟瑟發(fā)抖，于是小獅子就用自己柔軟的頭發(fā)讓鼴鼠奶奶幫忙為大家做了一件件暖和的大衣，這件事不僅感動(dòng)了一向?qū)ι詈苌萑A的老獅王，于是老獅王讓那十八個(gè)理發(fā)師都去做別的重要的事情了。這本書的每一篇都給我們教了很多的道理，每一篇都讓我很難忘（尤其是長(zhǎng)頭發(fā)獅子這一個(gè)故事）如果有時(shí)間我一定會(huì)再看一遍的。

鯨讀后感 篇5

在暑假里，我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這個(gè)故事。故事主要講述了一個(gè)善良的小女孩快要失明了，一個(gè)年輕人為了治好她的眼睛，決定向藍(lán)鯨發(fā)起挑戰(zhàn)。年輕人勾出了藍(lán)鯨的眼睛，被小女孩撿到了，小女孩的眼睛又發(fā)出了清澈的光芒。但是卻惹怒了南鯨，南鯨要找回它的眼睛，于是要報(bào)復(fù)整個(gè)小魚村。小女孩的爺爺把南鯨的眼睛埋起來，這樣南鯨就會(huì)死去，但是善良的小女孩不忍心看著南鯨死去，于是她找出了的南鯨的眼睛，把它還給了南鯨。南鯨被小女孩感動(dòng)了，就把眼睛送給了小女孩。

讀了這個(gè)故事我知道了藍(lán)鯨的眼睛是大海中不容冒犯的神靈，它只吃海面上閃閃發(fā)光的星星，它最珍愛自已的眼睛，因?yàn)榇蠛５撵`魂就在它的眼睛里。我們都應(yīng)該用自已的愛心去珍愛所有的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兌际侨祟惖暮门笥选?/p>

在這本書中還講了草莓村的小動(dòng)物所發(fā)生的一些趣事，比如：老牛角斷了、喇叭花當(dāng)電話、小山貓做壞事等等這些精彩的故事。就等你來看嘍!

鯨讀后感 篇6

街上游過一只鯨？奇怪不奇怪，這是老師推薦的一本書，帶著這個(gè)神秘感，我迫不及待地讀完了這本書。

原來，這本書寫了魔法故事，講了秋哥到鄉(xiāng)下爺爺家，在鄉(xiāng)下村子里遇到的一些奇怪的事情。這里有精怪，有魔法，有會(huì)變身的疣豬，有好看的皮影，有爬上房的南瓜，有游過街道的鯨，有什么都能裝下的汽車，有帶閣樓的房屋，有無比神秘的魔幻故事……

故事的主人公秋哥生活在草梨村，他的童年是幸福的、快樂的。因?yàn)椴堇娲逵芯G色的沃野、潺潺的溪流、金黃的麥田、清脆的鳥鳴、璀璨的星空，還有大自然在那里繼續(xù)上演的各種神奇。在秋哥的身邊有穿著對(duì)襟衫的草鬼婆，有梳著小辮子潑辣的小陽，有呆萌的小盾，有喜歡變魔術(shù)的鄰居大叔……秋哥可以坐什么都能裝下的汽車，可以看游過街道的鯨，可以和小伙伴在任何地方玩耍、做游戲……

和秋哥相比，我們生活在鋼筋混泥土和網(wǎng)絡(luò)的世界里。沒有熱鬧非凡、兒童樂園的戲臺(tái)，沒有五彩繽紛、燦爛無比的燈籠，沒有枝繁葉茂、百鳥爭(zhēng)鳴的梧桐樹。有的只是每天做不完的作業(yè)，周末又上興趣班，就算沒有興趣班，爸爸媽媽也會(huì)給我們制定好詳細(xì)的計(jì)劃，不給我們留下一絲喘氣的機(jī)會(huì)。每天從學(xué)校到家，從家到學(xué)校。我們的校園生活也缺少趣味，課間生活被老師布置的作業(yè)安排的滿滿的，屬于自己的時(shí)間少的可憐。我們身邊也沒有太多朋友，即使有也沒有時(shí)間和他們玩，整天呆在家里，爸爸媽媽從來沒有過多的語言和我們聊天……郁悶死了，和秋哥相比，我們多么可憐呀！

親愛的家長(zhǎng)、老師，可憐可憐我們吧，我們也需要快樂，也需要自由，給我們點(diǎn)時(shí)間和空間吧！

鯨讀后感 篇7

這本書是著名作家冰波寫的，有系列五個(gè)，分別是“藍(lán)鯨的眼睛”、“三只兄弟鼠”、“小怪龍系列”、“恐龍魯魯”和“短篇童話”。其中我最喜歡第三項(xiàng)：小怪龍系列，作者以大膽想象創(chuàng)作了17種各式各樣的恐龍，有打雷龍、青蛙龍、大頭龍……不過我最喜歡的還是“金錢龍”文章。主要講述了一只龍的身上的鱗片是純金的，等于整個(gè)身體被金幣裹著。一天，他離開了南瓜村，來到了一個(gè)大城市，住進(jìn)了豪華飯店，去了KTV，又買了一瓶礦泉水，買礦泉水的老熊看著金幣，傻愣了半天，之后，各商店老板都圍繞著它，爭(zhēng)搶的說著：“我們家的服務(wù)是一流的！請(qǐng)到我們家里來！”金錢龍覺得自己是皇帝一樣偉大，不知不覺，金錢龍叫房租了，可只有一片金鱗片了，服務(wù)員把他的

最后一片卸了下來，并把他扔出了窗外，他又回到了南瓜村，胖豬讓他收南瓜，他覺得擁有100個(gè)南瓜的胖豬是大富翁。

以前，有許多人揮霍金錢，在外面入不敷出 ，最后窮困潦倒。這個(gè)故事讓我感受到了：我不要入不敷出，否則終將有一天我會(huì)窮困潦倒的。

鯨讀后感 篇8

我讀了冰波寫的《藍(lán)鯨的眼睛》這本書，收獲匪淺。

書中，有一個(gè)年輕人，他冒犯了大海里的藍(lán)鯨，把藍(lán)鯨比生命還珍貴的眼睛勾掉了。一個(gè)雙眼失明的小女孩，撿到了藍(lán)鯨的眼睛，小女孩的眼睛一下子明亮起來。藍(lán)鯨不停的報(bào)復(fù)漁民。一個(gè)老漁民想，如果再這樣下去，我們這島嶼上的人民就要餓死了。老漁民把藍(lán)鯨的眼睛偷偷的埋在沙子，一瞬間，海面上響起了一聲慘叫。小女孩把藍(lán)鯨的眼睛找回來，并且把眼睛還給了藍(lán)鯨。之后，藍(lán)鯨就再也沒有報(bào)復(fù)漁民了，但是小女孩的眼睛還是明亮的。

我告訴你哦，有個(gè)小女孩得到了藍(lán)鯨的眼睛，本來看不見的眼睛就變得非常明亮，而且還長(zhǎng)生不老并且變得美麗?？墒侵挥谢畹乃{(lán)鯨的眼睛才有這樣的作用，所以有許多人都想得到藍(lán)鯨的眼睛，卻都失敗了。我們應(yīng)該多多保護(hù)動(dòng)物，還是別想藍(lán)鯨的眼睛了吧。

這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們冒犯了別人，要及時(shí)改正錯(cuò)誤，向別人道歉，要想辦法彌補(bǔ)對(duì)別人造成的傷害，不要不去解決問題。

鯨讀后感 篇9

讀完《藍(lán)鯨的眼睛》之后，我想到了很多。

藍(lán)鯨的眼睛是靈魂的光，傳說失明的人得到它就能重獲光明。一個(gè)年輕人為了幫助一個(gè)失眠的女孩兒恢復(fù)光明，就取走了藍(lán)鯨的眼睛。失去了寶貴眼睛的藍(lán)鯨很憤怒，所以開始了瘋狂的報(bào)復(fù)漁民們。小女孩兒知道后，她選擇了放棄好不容易得到的光明，決定把眼睛還給藍(lán)鯨，她一直坐在海邊，希望藍(lán)鯨能來尋找它的眼睛。而少年得獨(dú)自進(jìn)海以自己的生命安撫了藍(lán)鯨，藍(lán)鯨的靈魂得到了升華，他把眼睛留給了女孩兒，而那個(gè)少年卻再也回不來了。

讀完這個(gè)故事故事后，我的感慨很多，有人認(rèn)為那個(gè)年輕人自作自受，而我卻不那么認(rèn)為，我認(rèn)為他是一個(gè)勇敢的人。他為了幫助女孩兒重獲光明冒險(xiǎn)取走了藍(lán)鯨眼睛。藍(lán)鯨報(bào)復(fù)漁民時(shí)，他完全可以一走了之，但他沒有。他選擇用自己的生命來安撫藍(lán)鯨受傷的心靈，用自己的生命來解除藍(lán)鯨對(duì)于民的報(bào)復(fù)，這是一種多么勇敢的行為呀。

在生活中，當(dāng)有人犯了錯(cuò)，我們不能一味的指責(zé)他，而是要試著用寬廣的心去包容他，多站在他的立場(chǎng)去思考，同時(shí)犯了錯(cuò)也要勇敢地面對(duì)并及時(shí)改正。

鯨讀后感 篇10

《藍(lán)鯨的眼睛》這本書主要講述了一個(gè)年輕人一時(shí)沖動(dòng)，挖下了神圣的藍(lán)鯨的眼睛。藍(lán)鯨的眼睛流到了一個(gè)失明小女孩的身邊，小女孩擁有了那神圣的藍(lán)鯨之眼，雙眼重見了光明。但失去眼睛的藍(lán)鯨開始瘋狂地報(bào)復(fù)人類，于是，為了出海的人們埋掉了藍(lán)鯨的眼睛，想讓藍(lán)鯨死。那時(shí)，那個(gè)魯莽的年輕人已經(jīng)用生命跟藍(lán)鯨算清了賬。小女孩的世界又漆黑一片，小女孩的爺爺于心不忍，告訴了女孩埋掉藍(lán)鯨眼睛的'位置，小女孩摸著黑，用稚嫩的雙手狠狠地挖著，女孩終于挖到了眼睛，重見光明的眼睛格外美麗，藍(lán)鯨的眼睛洗去了所有污濁———藍(lán)鯨的靈魂升天了，它把它的眼睛留給了小女孩。

讀完這本書，我覺得小女孩的善良值得我們學(xué)習(xí)，在得知藍(lán)鯨的眼睛被埋后，她不顧一切，拼命地去尋找藍(lán)鯨的眼睛，她不顧骯臟的泥土嵌入她的手指，她的雙手流血了，滴滴鮮血流進(jìn)了黑土，她也全然不顧，一心只為找到藍(lán)鯨的眼睛，她找到藍(lán)鯨的眼睛后，第一個(gè)念想就是把它還給藍(lán)鯨，讓它不再受到傷害，一點(diǎn)都不貪戀重見光明的美好。

沉船覓蹤讀后感(模板十一篇)

沉船覓蹤讀后感 篇1

讀了這首詩，我知道了他的作者臧克家。這首詩是1949年11月1日為紀(jì)念魯迅先生逝世13周年而寫的，因此副標(biāo)題是“紀(jì)念魯迅有感”。這首詩卻令我受益匪淺，印象極其深刻。

這首詩分為三個(gè)部分，第一部分作者開門見山，以兩種對(duì)立階級(jí)的人為代表，緊緊抓住參加魯迅紀(jì)念活動(dòng)感觸最深的兩點(diǎn)，即魯迅生為人民鞠躬盡瘁，死后人民懷念他，從對(duì)魯迅雖死猶存的感受入手，提出了對(duì)生與死的不同的觀點(diǎn)。第二部分從兩種人對(duì)待人民的不同態(tài)度中，熱情贊頌魯迅先生為人民鞠躬盡瘁的偉大精神。第三部分從人民對(duì)兩種人的不同態(tài)度中，抒發(fā)了作者及人民永遠(yuǎn)懷念魯迅先生的深厚感情。第一部分是全詩的總綱，第二、第三部分就第一部分提出的感觸最深的.兩點(diǎn)分別進(jìn)行解說和深入挖掘，形成了贊頌魯迅先生鞠躬盡瘁為人民的偉大精神的情感主線。

我們應(yīng)該保留那種無私奉獻(xiàn),懂得愛護(hù)別人的精神品質(zhì)。也要學(xué)習(xí)善待他人，為他人著想的精神。

沉船覓蹤讀后感 篇2

今天，我讀了一篇民間四大傳說之一的故事——《孟姜女哭長(zhǎng)城》，里面講的是秦始皇為了抵御匈奴入侵，下令修筑長(zhǎng)城。為了修筑長(zhǎng)城，秦始皇下令征集幾十萬民工，孟姜女的'丈夫萬喜良便被征去修長(zhǎng)城。繁重的勞動(dòng)，惡劣的環(huán)境使大量民工死去。孟姜女的丈夫被當(dāng)作基石就地埋在城墻下。孟姜女千里送棉衣來到長(zhǎng)城腳下。問來問去，得到的是丈夫慘死的消息。孟姜女嚎啕大哭起來，她哭得天昏地暗，忽然“嘩啦……”一聲巨響，長(zhǎng)城被她哭倒了八百里。

雖然今天長(zhǎng)城被譽(yù)為世界奇跡，但在這些建筑的輝煌的背面，有很多悲慘的故事，秦始皇不愛民，讓孟姜女沒了丈夫，很可憐。

如果我是皇帝，我一定不會(huì)犧牲子民的生命來換取安全，我會(huì)努力的壯大軍隊(duì)來抵御外強(qiáng)入侵。

沉船覓蹤讀后感 篇3

《有的人》這篇文章寫了兩種截然不一樣的人，也寫了他們對(duì)待人民的態(tài)度，最后寫了人民對(duì)他們的看法，態(tài)度和他們的下場(chǎng)。

《有的人》是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。全文用了比較的手法，先反后正，讓文章更加鮮明生動(dòng)。而且寫出魯迅和那些為人民而奉獻(xiàn)一生的革命者，他們“寧愿做野草，等著地下的火燒”的品質(zhì)。讓我們佩服不已。

讀了這篇文章，我領(lǐng)悟到：做人，要真誠懂得為他人奉獻(xiàn)，這樣你會(huì)“流芳百世”。如果做自私，欺軟怕硬的人，那你會(huì)“遺臭萬年”只要你對(duì)他人尊敬，禮讓，那他也會(huì)尊重對(duì)你的。如果你覺得這樣做很吃虧，很難，那你就永遠(yuǎn)體會(huì)不到奉獻(xiàn)的快樂，永遠(yuǎn)得不到別人看你那堅(jiān)定的目光，要相信“送人玫瑰，手有余香”。

你想讓別人在你死后還“惦記”你嗎？你想讓有的人提起你的`名字的時(shí)候感到自豪嗎？你想不把名字刻入石頭也“不朽”嗎？那就用你自我最大的力量去幫忙他人。

我想這首詩就應(yīng)讓社會(huì)上的每個(gè)人都看一下，讓那些為了勢(shì)力，名譽(yù)，地位而失去本質(zhì)的人改過自新。

不要讓自我輕易妥協(xié)，真實(shí)才是你擁有的最寶貴的財(cái)富。

沉船覓蹤讀后感 篇4

《往事依依》是于漪老師的一篇散文，讀完這篇文章，我仿佛也隨著作者的筆觸，回到了她的少年時(shí)代，感受到了她對(duì)生活的熱愛和對(duì)文學(xué)的執(zhí)著。

文章中，作者通過細(xì)膩的描寫，讓我們看到了她小時(shí)候的純真和好奇。她看著小屋里的山水畫，能夠想象自己也在其中徜徉；讀《水滸傳》時(shí)，又能把家鄉(xiāng)想象成書里面的地方。這種形象思維的能力，不僅讓她在讀書時(shí)獲得了更多的樂趣，也讓她對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

此外，作者還深情地回憶了兩位國文老師對(duì)她的影響。他們不僅傳授了知識(shí)，更用真摯的情感和獨(dú)特的教學(xué)方法激發(fā)了作者對(duì)文學(xué)的熱愛。這種熱愛，讓作者在以后的人生道路上，不斷追求、不斷進(jìn)步，最終成為了一位著名的語文教育家。

《往事依依》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了文學(xué)的力量。它能夠激發(fā)我們的情感，啟迪我們的智慧，讓我們?cè)谏畹牡缆飞细訄?jiān)定和自信。同時(shí)，我也深刻地感受到了老師的.重要性。一位優(yōu)秀的老師，不僅能夠傳授知識(shí)，更能夠用真摯的情感和獨(dú)特的教學(xué)方法，激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的熱愛和對(duì)生活的熱情。

沉船覓蹤讀后感 篇5

今天 ，我讀了一本書，名字叫《科學(xué)素養(yǎng)》，這真是本好書！它使我明白了許多道理，知道了以前不知道的知識(shí)。

記得這本書是老師給我們統(tǒng)一發(fā)的，當(dāng)看到這個(gè)題目，我就像一塊磁鐵似的被巨大的引力給深深的吸引住了?！叭宋摹?，這是什么？“科學(xué)素養(yǎng)”這又是什么？好奇心像繩子般緊緊的拴住了我，使我不由的翻開書閱讀起來。很快，這本書便被我一覽無余，而當(dāng)我合上書，不禁感覺到我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)，俗話說：書是精神的糧食，也正是因?yàn)檫@本好書，我才獲得了豐富的課外知識(shí)，令我受益匪淺，其中我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是“禮儀與教養(yǎng)”；“家是溫馨的港灣”你我停泊的港灣，風(fēng)雨再大都不怕，只要有個(gè)溫暖的家”。是啊，家是一個(gè)避風(fēng)的港灣，可以使人感到溫暖，但有時(shí)誰給了我們溫暖呢？當(dāng)然是我們的父母。父母默默地為我們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)著一切，可我們有沒有回報(bào)他們呢？爸爸媽媽回到家，我們有沒有做一些力所能及的事呢？

如果有人問你最重要的東西是在哪里學(xué)的，你會(huì)如何回答？是在課堂上，還是在作業(yè)中？而一位諾貝爾得獎(jiǎng)主卻說他最重要的東西是在幼兒園，小時(shí)候?qū)W到的。一開始聽了這話，大家肯定不相信，但靜靜一想。他的話也不無道理。禮儀是使人一生受益的好習(xí)慣，把自己的東西分一半給別人，不是自己東西不要拿……，這些都是再平常不過的小事，都是禮儀的表現(xiàn)，所以我們從小就要養(yǎng)成有禮貌，有教養(yǎng)的好習(xí)慣，這樣，就可以使我們受益終身!

微笑，陽光一樣燦爛；問候，春風(fēng)一樣溫暖。良好的禮儀與教養(yǎng)有如陽光、春風(fēng)，讓人感覺溫暖甜蜜。有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行！成功·幸福的未來從禮儀和教養(yǎng)開始，讓我們做一個(gè)講禮儀，有教養(yǎng)的人吧！

沉船覓蹤讀后感 篇6

2暑期，我讀了一本叫做《學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)讀本》的書。讀完后使我深受啟發(fā)，從書中我了解了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,我非常喜歡這部書！。

從這本書里，我知道了很豐富的知識(shí)?？茖W(xué)就像是海洋，我們就像是一條小魚，雖然今天自由自在地在水里游著，可是明天就沒有了氧氣，必須換一個(gè)地方，這樣換來換去，這塊海洋會(huì)被我們污染了。到這個(gè)時(shí)候，就要找另一片海洋。

書中還介紹了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的持久動(dòng)力。這就要求我們必須重視科學(xué)普及，了解科學(xué)知識(shí)，豐富自己的內(nèi)涵，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。這本書立足國情，以“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”為著眼點(diǎn)，其中涵養(yǎng)了科學(xué)素養(yǎng)的各個(gè)方面，突出社會(huì)熱點(diǎn)科學(xué)問題，以通俗易懂的語言和象征性的圖片反映了科學(xué)上的最新發(fā)明發(fā)現(xiàn)，貫穿創(chuàng)新向上的科學(xué)態(tài)度，滲透實(shí)事求是的科學(xué)精神，富有現(xiàn)代氣息和意義。

這本書中給我印象最深的是第四單元的內(nèi)容，這一單元圍繞地震安全展開了話題，是我在原本的基礎(chǔ)上更好的了解了地震的發(fā)生，還有地震的規(guī)律與預(yù)測(cè)，以及地震到來時(shí)該怎樣去正確應(yīng)對(duì)。地震發(fā)生的原因簡(jiǎn)單來說就是當(dāng)巖石承受不了的時(shí)候的突然破裂?，F(xiàn)在學(xué)過地理的我們，知道在板塊的交界處容易發(fā)生地震，地球上的三大地震帶是：環(huán)太平洋地震帶、地中?！柴R拉雅山地震帶、洋中脊地震帶。對(duì)于不知何時(shí)就會(huì)隨時(shí)發(fā)生的地震我們又該怎樣來提前知道呢？在地震前，動(dòng)物們的習(xí)性會(huì)發(fā)生異常。面對(duì)地震我們又該怎樣正確面對(duì)呢？地震發(fā)生時(shí)，冷靜，正確的應(yīng)對(duì)能大大增加我們生還的可能。我們應(yīng)該做好現(xiàn)在能做的事，在了解什么是地震后，我們就要做好防范，珍惜現(xiàn)有的時(shí)間。自汶川地震后，每年的5月12日被定為全國防災(zāi)減災(zāi)日。在平時(shí)的生活中我們也應(yīng)該進(jìn)行一些防災(zāi)的演練，例如在學(xué)校，我們要做到，有序，冷靜不慌張，聽從老師的指揮快速跑到空曠的地方，如操場(chǎng)。當(dāng)然也有些距離門口遠(yuǎn)的同學(xué)，對(duì)于這些同學(xué)來說，如果趕不上逃離，就該盡快躲到課桌下，靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，因?yàn)榉课莸顾?，往往?huì)形成三角空間通常也稱其為避震空間。無論是躲起來還是往外跑，都要有書包護(hù)住頭部，此時(shí)書包就是你的“金鐘罩鐵布衫”。另外，要切記的是：一定不要跳樓，你不是黃蓉，也不會(huì)輕功；一定不要地震一停就立即回屋取東西，因?yàn)橐淮蔚卣鸷?，接著就?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅可能更大。

我相信這本書對(duì)我們學(xué)生能夠有很大的幫助，不僅能增多我們的知識(shí)，也能提高我們的內(nèi)在修養(yǎng)，我建議還沒有看過這本書的青少年們也不防看一看，看過后，你們也一定會(huì)像我一樣有很多的啟發(fā)。

沉船覓蹤讀后感 篇7

我看過許多書，如：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》……其中我最喜歡的就屬《西游記》了。西游記里講述了孫悟空、沙悟凈和豬八戒保護(hù)唐僧經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)。

《西游記》這本書里三打白骨精、三借芭蕉扇……這些小故事更是令人感到愛不釋手。其中我最喜歡的小故事就是孫悟空大鬧天宮。孫悟空去東海龍宮借兵器，把定海神針借走了。然后去地府劃去眾猴的.名字，玉帝得知后將孫悟空騙去天宮做弼馬溫。孫悟空起初很是高興，可后來得知弼馬溫僅是一個(gè)芝麻大的小官，一怒之下，回到花果山，豎起了齊天大圣的旗幟。玉帝大怒派李天王去緝拿孫悟空，最后大敗而歸。金星獻(xiàn)策假意封孫悟空為齊天大圣，命他管理番桃園。一日孫悟空得知王母娘娘設(shè)了蟠桃宴，請(qǐng)了各路神仙，唯獨(dú)沒有請(qǐng)他，孫悟空大怒，去蟠桃宴上搗亂，而后回到花果山逍遙。玉帝暴怒，派兵捉拿孫悟空，孫悟空不幸被擒。被扔到太上老君的煉丹爐里，令人想不到的是他不但沒被燒死還練就了一雙火眼金睛。于是孫悟空大鬧天宮，嚇得各路神仙狼狽逃跑。

從這小故事里我能看出孫悟空很強(qiáng)大，他不但能去地府把眾猴的名字劃去，還能在煉丹爐里練出一雙火眼金睛。還有他重情重義，為了眾猴能長(zhǎng)生不死，他去地府劃名字；為了護(hù)送師傅取得真經(jīng)，不管師傅如何待他，對(duì)待師傅都是恭恭敬敬。我很喜歡孫悟空，他有一些任性，但他明事理，敢愛敢恨。試問這樣的人有誰會(huì)討厭呢？

更多精彩的故事在書里哦！想知道更多，你也來讀一讀。

沉船覓蹤讀后感 篇8

秦朝的時(shí)候，有兩戶人家住在一塊兒，東邊是孟家墻，西邊是姜家，多少年了，他們處的跟一家人似的。這年孟家種了棵瓜。瓜秧順著墻頭爬過去，在西邊墻姜家那邊接了個(gè)挺大的瓜。秋后瓜熟了一個(gè)瓜兩戶人家怎么分呢？大家只好把這瓜切成兩半。瓜切開了，里面沒有瓤沒有籽兒，坐著一個(gè)又白又胖的小姑娘。這可喜歡的孟姜兩家兩家都沒有子女已商量決定收養(yǎng)小姑娘。兩個(gè)人家給這個(gè)小姑娘取名為孟姜女，不久，美麗的孟姜女就長(zhǎng)成了一位遠(yuǎn)近聞名的知書達(dá)理的才女。這個(gè)時(shí)候，秦始皇正在找人修萬里長(zhǎng)城，整天抓人，整天死人。

這天官差門正在抓一個(gè)叫做范喜良的人，跑了一陣子，見到一個(gè)村子。范喜良躲進(jìn)了一戶兒人家的后花園，躲在葡萄架下，這花園是孟家的`，當(dāng)時(shí)正趕上孟姜女帶著丫鬟逛花園。。這可把孟姜女給嚇壞了，哎呀一聲喊了出來。怎么回事？孟姜女說不好了，有人藏在這里，別喊救我一命，我是逃難的。孟姜女就沒讓丫鬟那個(gè)喊叫，讓他們丫鬟去叫孟老伯。你姓什么？姓范，叫范喜良，哪里的人呢？這村以北的人。為什么逃出來？因?yàn)榍厥蓟市揲L(zhǎng)城抓勞工。 孟老伯看他挺老實(shí)，就把他留下住。住了好些天夢(mèng)。老婆想，孟姜女不小了，該找個(gè)女婿啦，于是就和老伴兒商量。老伴兒覺得挺好，有跟江家商量姜家也挺樂意，范喜良不用說啦，你是大家就把這門親事給定下來。

兩家人選了個(gè)日子給兩人成親。擺上酒席，請(qǐng)來親朋好友大吃大喝，鬧了一天。有個(gè)仆人將這個(gè)事情告訴了縣太爺。說孟家窩藏逃犯，名叫范喜良?？h管兒一聽，立馬差人到孟家去抓人。范喜良被抓走了，我叫你去找他結(jié)果。聽那的工人說，范喜良早就死了。孟姜女大哭起來。這時(shí)來了一幫士兵把他綁起來，送給官員那官員看見孟姜女長(zhǎng)得十分美麗，就像獻(xiàn)給秦始皇。秦始皇一看，哎呀！孟姜女長(zhǎng)得太美啦，秦始皇想讓孟姜女你必須依我三件事第一件頭搭彩棚。

第一件給我丈夫超度亡魂。秦始皇同意了。

第二件，你穿上孝服，跪在靈前哭叫三聲爹，秦始皇猶豫了一會(huì)兒。也答應(yīng)了。

第三件，你要跟我游三天海秦始皇也答應(yīng)了。秦始皇吩咐高達(dá)彩棚準(zhǔn)備孝服，真是好不體面。秦始皇成了孝子，披麻戴孝，孟姜女身穿重孝守著靈車，文武百官穿了孝服送葬，吹吹打打，一直到藏了范喜良。孟姜女跟秦始皇說我們有海去吧。結(jié)果到了海邊，孟姜女走了幾步，推開秦始皇。撲通一聲沉入了海底。秦始皇空歡喜一場(chǎng)。

孟姜女千里尋夫，但丈夫已經(jīng)死了，被秦始皇看上后，他依然選擇自殺。孟姜女真勇敢，寧死不屈。

沉船覓蹤讀后感 篇9

如今我們畢業(yè)了，可是每次讀《往事依依》就會(huì)讓我不禁想起以前我們班的陳老師給我們上課的情景。

記得那一次，一個(gè)夏天的下午，放學(xué)了，我們都著急回家，我從學(xué)校門口箭一般地飛出去，正看到陳老師為了讓一個(gè)小女孩過馬路，把車頭一扭，自己摔下了摩托車。我跑上前去扶陳老師，陳老師摔得很重，我一個(gè)人根本扶不起來，這時(shí)其他同學(xué)也來了，七手八腳地扶陳老師，后來學(xué)校里的.教師把陳老師送進(jìn)了醫(yī)院。第二天，陳老師來到學(xué)校，老師們看見了都勸她請(qǐng)假休息，可她卻搖搖頭拒絕了。上課鈴響了，我們看見陳老師強(qiáng)打精神一搖一擺地走了進(jìn)來，很艱難地走上了講臺(tái)。等她站定了，就叫了一聲“上課”。

今天同學(xué)們都很聽話，坐得直直的，(.)還不斷地打量著陳老師，看她臉上、手上、腿上都是傷。陳老師看著同學(xué)們?cè)S多疑問的眼睛，似乎看出了什么，偈勉強(qiáng)地笑著說：“大家不要擔(dān)心，我沒事的?？煲荚嚵耍蠹乙Π?，不要羅耽誤了你們?！钡?，我模糊地看見陳老師的眼角上似乎還閃著淚光。陳老師一邊講課，一邊按著傷口。我看見陳老師那緊皺的眉頭和額頭上的汗珠，我覺得陳老師讓敬佩。那節(jié)課上，同學(xué)們真是鴉雀無聲。

手里捧著《往事依依》，到現(xiàn)在那情景還時(shí)不時(shí)地在我的腦海中出現(xiàn)。

沉船覓蹤讀后感 篇10

我最近讀了《科學(xué)素養(yǎng)》這本書，它主要講了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的持久力?？茖W(xué)普及是以時(shí)代為背景，以社會(huì)為主角，以科學(xué)為內(nèi)容，面向大眾的一臺(tái)“現(xiàn)代文明戲”。

其中我最喜歡計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)這個(gè)單元，它主要講了計(jì)算機(jī)給我們的世界帶來的改變，同時(shí)計(jì)算機(jī)的技術(shù)也為機(jī)器人的研制奠定了基礎(chǔ)。我讀了后知道計(jì)算機(jī)的鼻祖是ENIAC，比爾·蓋茨是微軟的創(chuàng)始人。通過了許多事例知道了一些網(wǎng)絡(luò)通過攻擊別人的服務(wù)器獲取對(duì)方的信息，以此來牟利，還有一些網(wǎng)絡(luò)攻擊會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)掉線、網(wǎng)絡(luò)中斷等現(xiàn)象。

我還喜歡人體的秘密這個(gè)單元，它主要講了人類中許多的秘密。例如：智慧能遺傳嗎？答案是否定的。一個(gè)人出生的基因遺傳自父母，但這并不能決定他最終的智力。人的神經(jīng)系統(tǒng)需要后天訓(xùn)練才能成形。我通過書中得知：夏威夷叢林中生活著一種腹部出現(xiàn)狀如人類笑臉的圖案，學(xué)名叫: “ Theridion grallator”,又叫“笑臉蜘蛛”。

讀了這本書我覺得它很好，即能增加我們的知識(shí)，又能讓我們了解世界上的各種秘密，所以我推薦大家也來讀讀這本書。

沉船覓蹤讀后感 篇11

讀了《西游記》，我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了不可磨滅的印象。

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的神話故事。正是曲折的'神話故事情節(jié)一個(gè)接著一個(gè)扣人心弦，贏得了廣大讀者的心，致使此書成為我國古代四大名著之一。

《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧慈悲為情，一心向佛，因?yàn)檩p易相信別人，所以常常上當(dāng)受騙，多次險(xiǎn)些丟掉性命；孫悟空正義凜然，本領(lǐng)高超，是妖怪的克星；豬八戒貪吃好色，但也有一顆善良的心；沙僧心地善良，安于天命。這四個(gè)人物各有特點(diǎn)，性格不同，恰好形成了鮮明的對(duì)比。其中我最喜歡的是孫悟空。因?yàn)樗裢◤V大，有一雙火眼金睛，在復(fù)雜驚險(xiǎn)環(huán)境中，能辯明是非，看清人和妖，一路保護(hù)唐僧，歷經(jīng)磨難，成功取得真經(jīng)。而在他身上叛逆的心理，敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神，令我十分佩服。比如，取經(jīng)路上，經(jīng)過荒山野嶺，一個(gè)女妖裝作白發(fā)蒼蒼的老婦人無依無靠，步履艱難，唐僧慈悲心腸，差點(diǎn)上當(dāng)受騙，幸好孫悟空及時(shí)趕到，識(shí)破妖怪的真相，才躲過一場(chǎng)災(zāi)難。

《西游記》是一部經(jīng)典之作，深受人們喜愛，每個(gè)人都在解讀它的時(shí)候獲得不同的感受。有的人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有的人喜歡它瑰麗的形象；有的人喜歡它活沷詼諧的語言；有的人把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說。它的神話故事令我百讀不厭。從中我得到了啟迪，我們要象孫悟空那樣在日常生活中，明辨是非，分清敵友，也于和壞人壞事做斗爭(zhēng)。

小女巫讀后感

在閱讀完一本優(yōu)秀的書籍后，我們常常會(huì)對(duì)自己的思緒產(chǎn)生一些獨(dú)立的反思，同時(shí)也會(huì)在作者作品中得到一些新的體悟。對(duì)于一份讀后感而言，我們對(duì)其有哪些要求呢？小編極力推薦這篇具有深意的“小女巫讀后感”。

小女巫讀后感 篇1

最近，我讀了好幾本彩烏鴉系列的書，其中我最喜歡讀的一書是《小女巫》。

《小女巫》這本書主要講了一個(gè)小女巫為了參加夢(mèng)寐以求的瓦普吉斯之夜舞會(huì)，決定像女巫首領(lǐng)要求的那樣做一個(gè)好女巫。于是，小女巫勤奮努力地做了很多懲惡揚(yáng)善的好事，比如幫助拾柴火的老太太、懲罰兇惡的守林人、幫助賣紙花的小姑娘、給小朋友們分蘑菇、教訓(xùn)狠心的馬車夫……瓦普吉斯之夜的前一天，女巫首領(lǐng)把大女巫們的決定告訴了小女巫：誰做壞事誰就是好女巫。大女巫們非但不讓小女巫去參加舞會(huì)，還叫小女巫準(zhǔn)備瓦普吉斯之夜的柴火。小女巫憤怒了，她沒有準(zhǔn)備柴火，而是用智慧和魔法把大女巫的魔法書和魔法掃帚燒毀了，大女巫們的魔法被解除了，小女巫和她的烏鴉伙伴圍著篝火盡情地歡歌跳舞。

看了這本書，我知道小女巫用她善良、勇敢、聰明、堅(jiān)強(qiáng)的性格，打敗了大女巫。小女巫幫助了很多有困難的人，在幫助別人的同時(shí)，自己也很快樂；小女巫她勇敢地和壞女巫做斗爭(zhēng)，最終破解了魔法，取得了勝利；小女巫雖然弱小，但她用聰明的腦袋，想出妙招，懲罰了壞人；小女巫雖然遇到了很多困難，但為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，絕不放棄，堅(jiān)持不懈，笑到了最后！

小女巫讀后感 篇2

最近，我讀了好幾本彩烏鴉系列的兒童文學(xué)書，其中我最喜歡讀的書是《小女巫》。

《小女巫》這本書主要講了一個(gè)小女巫為了參加夢(mèng)寐以求的瓦普吉斯之夜舞會(huì)，決定象女巫首領(lǐng)要求的那樣做一個(gè)好女巫。于是，小女巫勤勉努力地做了很多懲惡揚(yáng)善的好事，比如幫助拾柴火的老太太、懲罰兇惡的守林人、幫助賣紙花的小姑娘、給小朋友們分蘑菇、教訓(xùn)狠心的馬車夫瓦普吉斯之夜的前一天，女巫首領(lǐng)把大女巫們的決定告訴了小女巫：誰做壞事誰就是好女巫。大女巫們非但不讓小女巫去參加舞會(huì)，還叫小女巫準(zhǔn)備瓦普吉斯之夜的柴火。小女巫憤怒了，她沒有準(zhǔn)備柴火，而是用智慧和魔法把大女巫的魔法書和魔法掃帚燒毀了，大女巫們的魔法被解除了，小女巫和她的烏鴉伙伴圍著篝火盡情地歡歌跳舞。

看了這本書，我不僅被書中精彩美妙的童話世界深深吸引了，更被小女巫善良、勇敢、聰明、堅(jiān)強(qiáng)的性格深深打動(dòng)了。善良的她幫助了那么多有困難的人，在幫助別人的同時(shí)，也快樂了自己;勇敢的她敢于和壞女巫做斗爭(zhēng)，最終破解了魔法，取得了勝利;聰明的她雖然弱小，但她用聰明智慧，想出妙招，懲罰了壞人;堅(jiān)強(qiáng)的她雖然遇到了很多困難，但為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，她從不氣餒，堅(jiān)持到底，笑到了最后。

我愛讀《小女巫》這本書，特別喜愛小女巫的真、善、美，特別痛恨大女巫們的假、丑、惡。我想，如果我們每個(gè)人都象小女巫那樣善良、勇敢、聰明、堅(jiān)強(qiáng)，我們的生活一定會(huì)更加和-諧，我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)更加進(jìn)步，我們的未來一定會(huì)更加美好!

小女巫讀后感 篇3

《小女巫（彩烏鴉系列）》讀后感700字

這個(gè)暑假里面，讀課外書讓我學(xué)到了很多很多的知識(shí)。我覺得最值得一看的就是李老師介紹的彩烏鴉系列。彩烏鴉系列總共有20本書?，F(xiàn)在我已經(jīng)看了14本了。讓我格外興奮的是，閱讀這樣的書籍不但可以讓我學(xué)到知識(shí)，還可以當(dāng)成一種知識(shí)游戲來玩呢！因?yàn)閶寢屧谖颐靠赐暌槐緯臅r(shí)候，都會(huì)出題來考我，每次都考不倒我。這么多書當(dāng)中，我覺得最好看的是《小女巫》。這本書是德國的奧得弗雷德·普魯士勒寫的，書里面珍藏著很多知識(shí)，還有很多搞笑的片段。

小女巫是一個(gè)一百二十七歲的女巫，對(duì)人類來說已經(jīng)歲數(shù)很大了，但對(duì)女巫們來說只能算是小女巫。小女巫偷偷地參加了只能有大女巫才能去的布克勞山舞會(huì)。去了布克勞山以后，小女巫受了最高首領(lǐng)的懲罰。最高首領(lǐng)讓小女巫變成一個(gè)“好”女巫，然后才同意她參加她們的聚會(huì)。小女巫決心要做個(gè)好女巫，于是，她做了很多懲惡揚(yáng)善的好事情。例如，小女巫用魔法幫助老太太們不再受守林人的欺負(fù)、幫助一個(gè)小姑娘賣紙花賺錢（小女巫給花施了魔法，花永遠(yuǎn)也賣不完）、幫助兩只馬不被主人打，還幫助了托馬斯和弗羅尼救下了他們喜歡的?！?/p>

但是，小女巫做了這么多好事，在女巫首領(lǐng)眼里，卻全部都是壞事。最高首領(lǐng)給了小女巫一個(gè)懲罰，讓小女巫去布克勞山上燒柴火。小女巫就使用魔法，用了最高首領(lǐng)和其他女巫的掃帚、魔法書來燒火，還給女巫們施了魔法，讓其他女巫們?cè)僖膊皇桥琢?。猜猜看，最后誰笑了？就是小女巫，因?yàn)榕讉兌疾粫?huì)變魔法了，女巫們的掃帚都沒有了，而且連魔法書都沒有了，女巫們想學(xué)魔法也很難了。最后小女巫和他的烏鴉伙伴圍著篝火盡情的跳舞，開心極了。

我讀了這本書以后，覺得邪不勝正說得很有道理。我想：女巫就是女巫嘛！干嗎要分好壞呢？為什么女巫只能做壞事而不能做好事呢？我覺得不管是人還是女巫，都要心地善良，多做好事。這就是讀這本書給我的感想。

小女巫的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：女兒看了香草女巫后，便想看這本書。她喜歡看這類的書，覺得很神奇，可以實(shí)現(xiàn)她平常不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。書為她打開了一扇奇妙的天窗，可以任她在想像的世界里馳騁。

小女巫讀后感 篇4

《小女巫》這本書講的是一個(gè)小女巫想去參加勞克山跳舞會(huì)，那就是瓦普集斯之夜?？墒俏钑?huì)只有大女巫可以加入。大女巫們跳得很開心都沒有發(fā)現(xiàn)，但是一個(gè)叫魯姆倍爾的女巫發(fā)現(xiàn)了小女巫，便和其他大女巫把小女巫抓到了女巫首領(lǐng)那里，要求處罰小女巫，首領(lǐng)想了想最后沒收了她了掃帚走回家去，還告訴她如果想?yún)⒓犹钑?huì)就得做一個(gè)好女巫。回到家里的小女巫就努力地學(xué)習(xí)魔法書上的各種魔法，并且還幫助好多人做了好多的好事情，想成一個(gè)好女巫。過了一年后，小女巫參加了勞克山跳舞會(huì)，還通過了首領(lǐng)的考試。她可開心了，可是，魯姆倍爾卻告訴首領(lǐng)小女巫沒有干過一件好事，還把小女巫做的事情全部都告訴了首領(lǐng)。沒有想到首領(lǐng)生氣極了，因?yàn)榕讉兪前芽偸亲鰤氖碌呐捉凶龊门?，說她總做好事所以是一個(gè)壞女巫，還給了很嚴(yán)重的處罰。最后，小女巫從魔法書里找到了最高級(jí)的魔法使自己成了世界上惟一會(huì)魔法的女巫了。

我非常喜歡愛看書的小女巫，因?yàn)槲易约阂矏劭磿?，我知道了書能讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，可以讓人進(jìn)步。

小女巫讀后感 篇5

這是一個(gè)陽光明媚的早晨，公證人在讀塞姆先生的遺囑，但大家都應(yīng)該知道魯巴也就是塞姆先生的侄子他是一個(gè)非常愛錢的一個(gè)人，塞姆先生是一個(gè)非常有錢的人，死后留下一大筆遺產(chǎn)。公證人在讀遺產(chǎn)的時(shí)候?qū)︳敯驼f：你可以繼承這筆遺產(chǎn)，但是先生有一個(gè)條件，就是在他死后的一年零一個(gè)月里要和一個(gè)女巫結(jié)婚，這樣才能繼承這筆遺產(chǎn)，魯巴聽了公證人的話立刻一蹦三尺高，怒氣沖沖的說你瘋了嗎。為了的到這筆遺產(chǎn)魯巴只能照做。巫師家有七個(gè)女兒，有三個(gè)女兒是金色的頭發(fā)，有三個(gè)是棕色的頭發(fā)，一個(gè)是與眾不同，長(zhǎng)著紅色的頭發(fā)。魯巴為了盡快的拿到那筆遺產(chǎn)，在巫師家他隨便選了一個(gè)女孩，選了巫師的三女兒塔碧塔作為他的妻子，他興高采烈的帶著他的妻子去領(lǐng)那筆巨額遺產(chǎn)，公證師卻告訴他沒有完成任務(wù)，不能繼承遺產(chǎn)，那個(gè)不是小女巫艾米，直到最后他才知道七個(gè)姐妹中最小的那個(gè)還長(zhǎng)著一頭紅發(fā)的那個(gè)女孩才是真正的女巫。因?yàn)轸敯蜎]有完成公證人布置的任務(wù)，最后這筆錢都?xì)w在了他的妻子塔碧塔的名下，他卻空忙活一場(chǎng)，一無所獲。

這個(gè)故事告訴我們不要把金錢看得太重，不然會(huì)失去所有東西。

小女巫讀后感 篇6

《小女巫》是一本非常有趣的故事書，故事書中的主角是一位一百二十七歲的小女巫，這個(gè)小女巫因偷偷地參加了只有大女巫才能參加的布克勞山舞會(huì)而受到了嚴(yán)厲的懲罰，于是，她決定以后像女巫首領(lǐng)要求的那樣做一個(gè)好女巫。小女巫勤勤勉勉地做了許多懲惡揚(yáng)善的好事，可這并沒有給小女巫帶來好運(yùn)，因?yàn)?，在女巫們看來，做好事的女巫恰恰是壞女?.....

最后，布克勞山舞會(huì)的篝火燒起來了，可它點(diǎn)燃的卻是小女巫用智慧和魔法斂聚來的女巫們的掃帚和魔法書，小女巫和她的烏鴉伙伴圍著篝火盡情的跳舞。故事就是這樣，文中的小標(biāo)題有【小女巫的煩惱】、【瓦普集斯之夜】、【復(fù)仇計(jì)劃】、【你這兒有掃帚嗎】、【決心做個(gè)好女巫】、【神奇的旋風(fēng)】、【前進(jìn)，小伙子】、【紙花】、【嚴(yán)厲的教訓(xùn)】【、星期五的客人】、【中了邪的射擊比賽】、【寒冬里的溫暖】、【勝過七條裙子的辦法】、【可愛的雪人】、【我們打賭吧】、【森林里的狂歡節(jié)】、【浪子回頭】、【定身法】、【女巫會(huì)議】、【誰最后笑了】其中，我覺得【森林里的狂歡節(jié)】最有趣了，因?yàn)榭駳g節(jié)來了許多動(dòng)物：松鼠、狍子、野兔、兩只鹿、十二只家兔和一群森林鼠，它們熱熱鬧鬧的過了一個(gè)快樂的狂歡節(jié)。

我覺得小女巫蠻善良的，做了許多好事，我也要像她一樣，做一個(gè)善良、樸實(shí)、快樂的人。

小女巫讀后感 篇7

文章中有個(gè)一百二十七歲的女巫，當(dāng)然，對(duì)于一個(gè)女巫來說，一百二十七歲只是個(gè)小女巫。這個(gè)小女巫是個(gè)懲惡揚(yáng)善的好女巫。她嚴(yán)厲的教訓(xùn)那些做壞事的人，讓壞人受到懲罰；同時(shí)又幫助那些好人，讓好人得到平安。

比如說教訓(xùn)弄壞雪人的男孩。有一天，小女巫正在曬太陽的時(shí)候，看見幾個(gè)壞男孩把小朋友剛堆的雪人推倒，還欺負(fù)小朋友。小女巫就施展魔法，讓雪人重新活過來，并趕走了這些壞男孩。小女巫還給可惡的馬夫嚴(yán)厲的教訓(xùn)；還把偷烏鴉蛋的男孩定在了樹上等等。

又比如幫助老奶奶撿柴，這一天，小女巫在散步的時(shí)候，見到一些撿柴的老奶奶，她們說："如果不刮風(fēng)，就撿不到柴，沒法過冬了！'好心的小女巫幫奶奶刮了一陣大風(fēng)，樹枝都從樹上掉了下來，老奶奶心滿意足的撿完樹枝回家了。小女巫還給賣栗子的小男孩兒取暖，給烏鴉們找回蛋，等等

我覺得 她雖然是個(gè)女巫，但她是個(gè)善良，友好的女巫。我們要向小女巫一樣幫助大家，做好事，處處想著別人，這樣才能讓別人快樂，讓自己快樂！

小女巫讀后感 篇8

《小女巫》這本書的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但是我很喜歡，書里講的是一個(gè)小女巫為了成為一個(gè)好女巫而做了很多好事，可是她并不知道對(duì)于女巫來說，好事就是壞事，壞事才是好事。

我確實(shí)喜歡這本《小女巫》，因?yàn)闀锏男∨赘嬖V我們要聰明，不能總是依靠別人。小女巫有一次去看射擊比賽，她碰見了兩個(gè)小朋友，一個(gè)女孩和她的弟弟，她們很不開心，小女巫就問她們?yōu)槭颤N不高興？?jī)蓚€(gè)孩子說因?yàn)榘职职鸭依锏呐＋I(xiàn)出來作為射擊比賽的獎(jiǎng)品，牛很可能會(huì)被殺掉。為了幫孩子們，小女巫在比賽中施了魔法，比賽結(jié)束了，沒有一個(gè)選手打中靶子，最后反倒是弟弟贏得了勝利，也可以把牛帶回家。

《小女巫》還讓我明白了壞蛋最后是沒有好下場(chǎng)的。女巫首領(lǐng)對(duì)小女巫說：“對(duì)于女巫來說，好事就是壞事，壞事才是好事，所以你不是一個(gè)好女巫，明天晚上，罰你去布勞克山上準(zhǔn)備篝火用的木柴……”第二天晚上，小女巫來到了布勞克山，她把所有女巫的掃帚和魔法書都招來點(diǎn)著了火，而且把所有的女巫都解除了魔法，也就是說，世界上只有小女巫這一個(gè)女巫了。

《小女巫》讓我明白了做人要聰明、要有愛心，不要做壞人壞事，好事就是好事！

小女巫讀后感 篇9

書中講了一個(gè)可愛的小女巫偷偷去參加了大女巫們的舞會(huì)，()結(jié)果卻受到了大女巫們的嚴(yán)厲懲罰。首領(lǐng)要她做個(gè)好女巫，就讓她參加明年的舞會(huì)。

于是，小女巫利用魔法做了許許多多的好事。比如：幫老奶奶在森林里拾柴火、幫小姑娘賣被施了魔法而變的香噴噴的紙花、幫冬天里賣栗子的瑟瑟發(fā)抖的小伙子暖和了身體在幫助別人的同時(shí)，她也在認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)魔法。到了舞會(huì)的前一天，小女巫以為可以去參加舞會(huì)了，可她不知道，在女巫界，做了好事的是壞女巫，做壞事的才是好女巫。于是在舞會(huì)前，大女巫們讓她拾柴火，小女巫憤怒了，她并沒有去拾柴火，而是用自己的智慧和魔法把大女巫們的掃帚和魔法書燒毀了。

讀完了這本書，我覺得小女巫很善良、很勇敢，因?yàn)樗龓椭舜蠹?。以后，我也要向小女巫一樣，助人為樂、好好學(xué)習(xí)。

小女巫讀后感 篇10

昨天，我和媽媽到書店去買書，我一眼就看見《女巫》這本書，這本書的大名我早就聽說過，我讓媽媽把它買回去，媽媽答應(yīng)了，回到家，津津有味地看了起來。

這本書主要講了一個(gè)小男孩，父母不幸雙亡，和姥姥住在一起，姥姥經(jīng)常給她講女巫的事，讓他知道了女巫的特點(diǎn)，當(dāng)他的假期又來時(shí)，他和姥姥準(zhǔn)備到挪威度假，他們到了那里，在一家旅館住了下來，可他們那里知道，這是厄運(yùn)的前夕。

因?yàn)樾∧泻⒃跁?huì)議室玩時(shí)，因?yàn)橥德犃伺椎闹v話：要將世界上的小孩全部變成老鼠，被女巫大王強(qiáng)迫喝下變成老鼠的藥——“86號(hào)慢性變鼠藥”，變成了老鼠，但他不灰心，和姥姥的配合下，順利地來到了女巫大王的房間，目的就是偷走“86號(hào)慢性變鼠藥”，終于，他在女巫的飯里放了這個(gè)配方，把她們?nèi)慷甲兂闪死鲜蟆?/p>

小故事，大道理，這個(gè)故事也蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。小男孩沒有因?yàn)樽兂衫鲜蠖唇患?，而是鼓起勇氣，面?duì)這個(gè)殘酷的事實(shí)，和女巫們斗智斗勇，自信樂觀，所以才打敗了她們。

事實(shí)，是無法改變的，最重要的還是要看你怎樣對(duì)待這個(gè)殘酷的事實(shí)。我們的學(xué)習(xí)和生活也會(huì)遇到很多“女巫”——挫折、失敗、危險(xiǎn)、痛苦——作業(yè)忘記做被老師批評(píng)，問題不會(huì)回答受到同學(xué)嘲笑，無意間摔了個(gè)跟頭甚至摔斷了骨頭，被別人誤解失去友誼……我們應(yīng)該像《女巫》中的小男孩一樣，鼓起勇氣，以樂觀向上的心態(tài)去占用“女巫”。

女巫讀后感

相信作為學(xué)生，你對(duì)作文是非常熟悉的。通過寫作文我們可以掌握很多知識(shí)，優(yōu)秀的作文是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果的背后都是大量的閱讀。哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編特別為你收集的“女巫讀后感”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

女巫讀后感 篇1

今天，我讀完了《女巫》這本書?！杜住分饕鑼懥酥魅斯慌鬃兂闪死鲜蠛?，又如何把女巫們變成老鼠的故事。

主人公從小聽姥姥講女巫的故事。有一天，他在一家旅館里遇到了一大群女巫。結(jié)果，女巫們給他喝了整整一瓶“86號(hào)慢性變鼠藥”，把他變成了一只老鼠。

最后，他找到了一種方法，把滅鼠劑放進(jìn)女巫喝的湯里，女巫都變成了老鼠。

如果我是這本書的主人公，我真的無法想象，當(dāng)我變成一只老鼠，在一個(gè)擁擠的地方，一個(gè)人會(huì)把藥水放進(jìn)這個(gè)可怕的角色想喝的湯里。也無法想象，進(jìn)入可怕人物的房間去取藥劑，接著帶著藥劑，在許多可怕人物的腳下穿行；甚至不敢在大群女巫中呆著，聽他們講有關(guān)藥劑的事……

這本書主要告訴我們，即使你變成了一只老鼠，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)它，這樣你就有機(jī)會(huì)消滅他們。正是因?yàn)閻酆陀職?，即使是一只小老鼠也能摧毀世界上最?qiáng)大的女巫。

7月5日的公共汽車縱火案是眾所周知的，但有一個(gè)人差點(diǎn)沒看見我們。他就是閔光榮。在事情發(fā)生的那天，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，為了盡到人民警察的責(zé)任，幫助周圍的人砸開車窗，冒著滾滾濃煙，扶著乘客從車窗跳出。他永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)慘烈的場(chǎng)面，他忘了自己身上已經(jīng)濕透，還有一股焦味。

到最后，面對(duì)采訪時(shí)，他只是說：“我是一個(gè)人民警察，救人是我的職責(zé)?！?/p>

我覺得他就像這本書的主人公一樣，有愛心，有勇氣，用平凡的力量去克服強(qiáng)大的困難。在未來，我希望我也能有堅(jiān)強(qiáng)的愛和勇氣來面對(duì)我的挑戰(zhàn)。

女巫讀后感 篇2

《女巫》讀后感在《藍(lán)精靈》動(dòng)畫片里，女巫有著又細(xì)又長(zhǎng)的指甲，在《哈利波特》電影里，女巫總戴著傻里傻氣的尖頂?shù)暮诿弊?，身披黑色斗篷，騎著一把掃帚飛來飛去。而暑假里我“看”到一位女巫。哈哈，嚇了一跳吧，是我看了一本《女巫》。

剛打開這本書時(shí)，看了幾頁，我就很害怕。我把書又放回了書柜。但第二天，我的心很癢，想看看書中描述的女巫是否和我在電視上看到的一樣。

于是，我又在媽媽的陪伴下看完了這本書。事實(shí)上，這本書是關(guān)于生活中真正的女巫。真正的女巫會(huì)咬牙切齒，恨孩子們。她們一個(gè)接一個(gè)地把時(shí)間花在設(shè)計(jì)消滅周圍孩子的陰謀上。

這本書里最有意思的是“我”的“姥姥”。因?yàn)樗且晃涣瞬黄鸬墓适麓笸?。她講的故事既有趣又對(duì)我有幫助。

我特別喜歡聽她講。告訴你，如果你遇到一個(gè)女巫，那不是一件有趣的事。特別是當(dāng)她們開大會(huì)的時(shí)候。

女巫大王宣布她的咒語秘方的時(shí)候。你就會(huì)被變成一只老鼠！但是你不要害怕和退縮。

你必須記住，即使你不幸地被巫婆變成了老鼠，你也必須學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)它，你仍然有機(jī)會(huì)消滅她們。因?yàn)橹灰袗酆陀職?。即使是一只小老鼠也能摧毀世界上最?qiáng)大的女巫。

《女巫》讀后感

《女巫》這本書是說“我”、“我”的姥姥，女巫大王、詹姆斯先生和太太、布魯諾、和

斯特林先生這些主人公發(fā)生的事情，事情是這樣的：“我”和姥姥來到了有斯特林杰先生的旅館，然后“我”帶著“我”的小老鼠來到了樓底下上面掛著“防止虐待兒童王家協(xié)會(huì)會(huì)議”

的會(huì)議廳來訓(xùn)練，過了一會(huì)兒，有一大批女人進(jìn)來了，后來，“我”才發(fā)現(xiàn)她們都是一些**的女巫們，最后，女巫們還是發(fā)現(xiàn)了“我”用“８６號(hào)配方慢性變鼠藥”，把藥方撒在了女巫們的菜里，把女巫們變成了老鼠，后來“我”和姥姥還準(zhǔn)備去消滅更多的女巫。

我覺得奶奶是個(gè)善良、勇敢、足智多謀的老太太。她是多么神圣。她值得所有人向她學(xué)習(xí)。

我還覺得“我”喜歡勇敢、一心為民的好人，我們不一定能做到像“我”一樣勇敢，雖然“我”已經(jīng)變成了老鼠，但“我”不會(huì)有任何抱怨，如通過是我，我一定會(huì)找到家人，吵著鬧著要家人把我再次變**，所以我真的真的很佩服“我”。

這本書真好看。如果你想更詳細(xì)地了解內(nèi)容，你也可以自己看！

女巫讀后感 篇3

《女巫的椅子》是一本英國作家莫里斯.格里弗斯所著的幻想小說，它講述了一個(gè)小男孩和一個(gè)年邁的女巫之間的故事。在這篇讀后感中，我將分享我的個(gè)人觀點(diǎn)、感想以及一些我所看到的關(guān)于這本書的亮點(diǎn)。

首先，我要說的是，《女巫的椅子》的整個(gè)故事背景十分有趣。它設(shè)定在英國一個(gè)較為偏遠(yuǎn)的小村莊，主人公小男孩Colin與他的哥哥一起被父親寄放在他最討厭的姑婆家里過暑假。姑婆生活在一個(gè)陰暗的、充滿歷史和神秘傳說的古堡里。在這里，小男孩逐漸發(fā)現(xiàn)了老女巫對(duì)弗雷斯利先生和他家族的秘密著迷，而他的好奇心促使他挖掘這個(gè)故事的秘密。

故事的節(jié)奏十分緊湊、內(nèi)容豐富。它引導(dǎo)我們從一個(gè)神秘的故事開始，持續(xù)而逐步地展開，直到揭示出所有的謎團(tuán)。同時(shí)，即使小男孩開始懷疑姑婆的行為與其施展的魔法帶來的后果，他也漸漸地意識(shí)到，事實(shí)上她對(duì)自己十分關(guān)心。Colin和姑婆的關(guān)系逐漸逐步加深，兩人的情感線緊密而巧妙地交織在了故事的背景之中。我為作者成功地描繪出兩人關(guān)于相互敬重、依賴的偉大主題所感到感嘆。

其次，格里弗斯先生在文字語言方面的才華亦值得贊賞。他通過細(xì)膩巧妙地描繪，使得讀者感受到了來自小男孩Colin和他的姑婆之間的每一個(gè)情感。他利用恰當(dāng)?shù)谋扔?、?dú)特的想象、豐富的語言，創(chuàng)造出一個(gè)充滿神秘感的城堡世界。即使是在它的最深處，故事中的夜晚也有被亮堂燭光照亮的極其明亮的一面。

最后，與這本書最為亮點(diǎn)的特點(diǎn)是，它所傳達(dá)的那些偉大的人類價(jià)值。主人公小男孩在故事中逐漸成熟，并學(xué)會(huì)了擁抱自己的過去，接納自己的不足，以及在姑婆的領(lǐng)導(dǎo)下，涵養(yǎng)起一顆克制沖動(dòng)、充滿同理心的心靈。整個(gè)故事中所描繪出的人性與情感越來越深刻，無論是在關(guān)于弗雷斯利家族歷史上還是在關(guān)于Colin和他的姑婆之間的感情方面。這種關(guān)于對(duì)自己以及他人的認(rèn)知，將讀者帶入了一個(gè)又一個(gè)情感充沛、充滿獨(dú)特美感的情境。

總而言之，《女巫的椅子》是一本獨(dú)特的小說，它充滿了神秘感和靈氣。通過它，讀者可以同時(shí)感受到一個(gè)小男孩和他姑婆之間的感情，以及關(guān)于人性、情感以及人與自然之間的原始關(guān)系的探究。這本書在我看來是十分值得一讀的佳作，我相信讀者們?cè)陂喿x之后也會(huì)感受到同樣的感動(dòng)和愉悅。

女巫讀后感 篇4

大家一定看過《巧克力工廠》吧！它的作者就是《女巫》的作者——羅得·達(dá)爾。

書中講述了這樣的故事:首先告訴大家，女巫是很討厭小孩子的，見到孩子，一定要先將他(她)變成什么東西。主人公是個(gè)8歲的孩子，在失去父母后，與外祖母一起生活。一次外出度假時(shí)，偶然的機(jī)會(huì)，不小心被關(guān)到了女巫們開會(huì)的會(huì)議室，并偷聽到了女巫大王與群女巫的談話，得知她們準(zhǔn)備在糖果店投放一種名為變鼠藥的液體。正當(dāng)女巫們要走時(shí)，他卻不幸被發(fā)現(xiàn)了，被迫服下了變鼠藥，變成了一只小灰鼠(老鼠人)。最后，他利用自己的聰明才智，使女巫們喝下含有變鼠藥的菜湯.使那群邪惡的女巫，罪有應(yīng)得，成為老鼠……

讀完《女巫》，我既為小主人公機(jī)智勇敢而高興，又為群女巫的下場(chǎng)感到大快人心……而最令人感到有無窮的魅力是作者高超的寫作水平，給人一種清新的感覺。閱讀過程中，你會(huì)覺得自己似乎也變成了書中的人物，與女巫斗智斗勇，在情節(jié)中如癡如醉……

而在我們生活中，象小主人公這樣的例子不在少數(shù)。一名小學(xué)生，在放學(xué)途中，不幸被窮兇極惡的歹徒挾持，他并不慌張，而是撫平歹徒情緒，并且記下路過的地點(diǎn)與歹徒的

模樣。最后，他終于逃脫。根據(jù)記憶，將歹徒繩之以法。如果我們肯多動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，那么看似困難的事，也會(huì)被我們的機(jī)智化解。

愛讀書，讀好書， 《女巫》是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

女巫讀后感 篇5

《女巫》講的是“我”——一個(gè)孩子——與女巫們作斗爭(zhēng)的故事。女巫總是穿平平常常的衣服，就像平平常常的女人，住平平常常的房屋，做平平常常的工作。女巫的真正工作是消滅小孩子?！拔摇痹谂c姥姥一起去英國的路上碰上了全英國的女巫開年會(huì)，“我”不幸吃了變鼠藥變成了老鼠。變成老鼠的“我”偷來了女巫的變鼠藥，倒入女巫們的湯中，一舉消滅了全英國的女巫。故事的最后，“我”還是小老鼠，還是和姥姥生活在一起，還在為消滅世界其他地方的女巫計(jì)劃。

《女巫》是孩子氣的。書中女巫的鼻子很靈敏，越干凈的小孩越容易被她們發(fā)現(xiàn)，故事中小主人公的姥姥說：“小朋友應(yīng)該永遠(yuǎn)不洗澡……洗澡是一個(gè)危險(xiǎn)的習(xí)慣?！边@是極具兒童心理的，充滿了童真，可愛而有趣。還有制變鼠藥的方法。變鼠藥首先要讓人變小，那該怎么樣呢？把望遠(yuǎn)鏡倒著看，人不就小了么？所以變鼠藥配方中有“倒拿著煮軟的望遠(yuǎn)鏡”。那要讓變鼠藥在上午9點(diǎn)孩子上學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)見效又該怎么樣呢？噢，我們得放入一個(gè)鬧鐘……這些都是完全拋離成人意識(shí)的，完完全全的孩子世界。它反映了兒童對(duì)成人世界的不解與困惑，是真正站在兒童角度講的故事。它鼓勵(lì)兒童去思考，去克服恐懼。

《女巫》中也有許多耐人尋味的東西，比方說“我”變成了老鼠，最后卻再?zèng)]有變回來，這暗示了人生的不可逆轉(zhuǎn)；但即便如此，“我”還是滿懷信心繼續(xù)計(jì)劃消滅女巫，這說明我們要充滿信心面對(duì)生命，面對(duì)生活。還有“我”問姥姥老鼠能活多久這一段，很感人，很溫馨，一種很人性的東西閃爍在文字間。

《女巫》帶給我的只是幾十分鐘的快樂，但它將帶給孩子一整個(gè)幻想世界。它只屬于孩子。

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女巫讀后感 篇6

《女巫》讀后感這個(gè)假期，我看了許許多多的書，比如《三國演義》、《綠野仙蹤》、《水滸傳》、《昆蟲記》、《女巫》……其中有一本羅爾德.達(dá)爾作品典藏中的《女巫》讓我受益匪淺。

說到巫婆，我們都會(huì)想到一個(gè)帶著愚蠢的黑帽子、黑斗篷和掃帚的男人。但是這本書給大家講的是真正的女巫，不是童話。在作者筆下女巫穿著平平常常的衣服，就像平平常常的女人，住在平平常常的房屋，做著平平常常的工作。

最重要的是他們有爪子，禿頂，奇怪的鼻子和奇怪的眼睛。他們應(yīng)該盡量把這些東**起來不讓人看到，最可怕的是女巫的腳沒有腳趾，只有腳，腳的前部是方形的！

女巫這本書講述著“我”在車禍中失去父母后，便于姥姥相依為命，姥姥為了讓我忘記痛苦，給我講述了關(guān)于女巫的故事。姥姥是一個(gè)喜歡研究女巫的人，并且知道女巫的真面目，知道女巫是個(gè)黑心腸的人，知道他們想傷害小朋友。由于姥姥教“我”識(shí)別女巫的真面目。

使我在八歲前逃脫了女巫的毒手。我和姥姥知道女巫的陰謀，“我”和姥姥用剩下的生命計(jì)劃著消滅全國的女巫。讀完這本書，我回味無窮。我很佩服小男孩的勇氣和智慧，因?yàn)樗诿鎸?duì)巫婆的恐怖面前沒有恐懼和畏縮，用智慧殺死了巫婆，使巫婆變成了一只小老鼠。

小男孩面對(duì)剩下的生命要做老鼠人也根本不在乎，用樂觀積極的態(tài)度面對(duì)生活，他那句：“只要有人愛你，你就不會(huì)在乎自己是什么，或者自己是什么樣子?！闭f的多好呀！

在當(dāng)今社會(huì)，有多少人能像小男孩一樣積極樂觀呢？有些人總是因?yàn)橐恍┕舳惶焯煊魫?，最后走向死胡同。這讓我覺得只要你保持一顆積極樂觀的心，一切困難都會(huì)迎刃而解！

讓我們看看羅爾德·達(dá)爾寫的女巫。這將是富有成效的。

女巫讀后感 篇7

今天，我閱讀了一本書，名叫《女巫》。里面講了一個(gè)故事。

主人公是一個(gè)小男孩，自從他的父母雙亡后，就跟著姥姥生活在一起。他姥姥給他講了許多有關(guān)女巫的故事，是他知道如何區(qū)別這些女巫，以前我們所了解的女巫就是騎著掃把飛來飛去，但這本書里的女巫是十分可怕的，她們沒有指甲，而且她們是禿子，頭像一個(gè)雞蛋，光禿禿的，她們穿著尖頭鞋，但沒有腳指頭，還有，她們流出來的口水都是藍(lán)色的，非?？植?。在她們的嗅覺里，孩子們身上所散發(fā)的氣味像狗屎的臭味，所以她們要消滅世上的所有孩子。

這個(gè)小男孩曾兩次遇到過這些女巫，第一次他安然逃脫，但他第二次就沒那么幸運(yùn)了，女巫大王發(fā)現(xiàn)他后，把他變成了一只老鼠，但他憑自己的勇敢和智慧，偷到了老鼠藥，把那些女巫消滅了。

讀完這本書后，我想起了一件事：那一次，我學(xué)騎自行車，我非常害怕會(huì)失去平衡，但媽媽不斷鼓勵(lì)我，慢慢的，我的雙腳離開了地面，我忽然覺得自行車越來越輕，我想：不能分神，媽媽還在看著我呢！

然后我繼續(xù)向前騎，開始轉(zhuǎn)彎。我沒有那么害怕，因?yàn)槲覌寢屵€在鼓勵(lì)我。轉(zhuǎn)身之后，我知道我成功了。

是的，主人公終于用他的勇氣和智慧打敗了這些女巫。所以無論我們的日常生活中發(fā)生了什么，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)，克服眼前的困難。

女巫讀后感 篇8

《香草女

巫》我看了一本書，名字叫《香草女巫》她頭戴一頂藍(lán)色的尖頂帽，腰上系一條打著各色補(bǔ)丁的大裙子，腳上的一雙小皮鞋擦得錚亮。最奇怪的是她的鼻子是亮綠色的。原因是什么？因?yàn)樗矚g吃香草烤的蛋糕，喝香草浸泡的飲料。

天長(zhǎng)日久，鼻子就綠幽幽的了。別以為女巫無所不能。這個(gè)叫香草的女巫連掃帚都沒有。她必須半夜三點(diǎn)起床步行去學(xué)校。但女巫就是女巫。一天，她背誦了咒語，變成了一條奇怪的蝌蚪龍。用她的智慧，她得到了一把紅掃帚。

有了紅色掃帚，香草女巫就不一樣了。如果你上學(xué)不遲到，你可以去更遠(yuǎn)的地方看，和其他女巫一起在天空飛翔。她還飛往人間小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。她覺得人間小學(xué)的兒童游戲很有趣，比如橡皮筋跳、跳繩、騎自行車、斗雞等。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫雷諾的男孩想要堅(jiān)強(qiáng)，不要被欺負(fù)。

當(dāng)香草女巫知道緣因時(shí)，她讓我給你三個(gè)愿望。雷諾，你可以選擇。她幫助了瑞諾，改掉了壞***完成自己的愿望。第二天上學(xué)，她把在人間小學(xué)校見到的游戲分享給老師和同學(xué)們。

我要像香草女巫一樣學(xué)習(xí)，不怕困難，堅(jiān)持到底，熱心幫助，快樂生活！

金陵匯文學(xué)校高

瑋蔚二（6）班

女巫讀后感 篇9

我看了一本南方分級(jí)閱讀的書，名叫“撒瑪女巫的魔咒”作者是李國偉。廣東創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)推薦書目、廣東中小學(xué)爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)推薦書目、廣東“千萬少年快樂閱讀”活動(dòng)推薦書目。出版社由南方**出版社和貴州人民出版社聯(lián)合出版。

這本書主要寫了小雅收到爸爸的信，和“你”去找父親，所以，“你”與小雅走進(jìn)y國，遇到的一系列驚險(xiǎn)刺激的故事。我覺得最有趣的是每個(gè)故事結(jié)尾的謎語選擇，給我?guī)頍o窮的樂趣。

整本書主要圍繞“探險(xiǎn)”來寫的。探索對(duì)我們來說有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但說實(shí)話，探索即刺激又危險(xiǎn)：危險(xiǎn)在于探索途中遇到的困難，刺激體現(xiàn)在危險(xiǎn)中。

我看到了結(jié)局，覺得在探索中，推理更重要。如果我不仔細(xì)考慮，再做一次，我可能會(huì)被懲罰和殺害。在生活中，推理是很重要的：我們需要在做這件事之前先推斷出做這件事的后果；在學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)中，推理無處不在。

而有些人，根本不去想這件事會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果，只管自己喜歡就去做，不喜歡就不去做，自己喜歡的，往往會(huì)藏有危機(jī)，而自己不喜歡的，做了，可能就是你一輩子的快樂。

這本書帶給了我一種全新的感覺。它不像親情那樣詩情畫意，不像神話故事那樣絢麗多彩，不像哲學(xué)那樣深邃睿智。它能帶給我們一種說不出的刺激。

書中的變化是優(yōu)美的：有時(shí)緊張；有時(shí)神秘；有時(shí)快樂。我從這本書中的故事中學(xué)到，我們不應(yīng)該放棄并堅(jiān)持下去。

在生活中，有很多事情我們可能想放棄，但我們不能放棄。例如：當(dāng)我們組裝模型時(shí)，會(huì)遇到許多問題。也許我們想過放棄。

但此是我們應(yīng)該記住這八個(gè)字：永不放棄，堅(jiān)持到底。

女巫讀后感 篇10

暑假里，媽媽從學(xué)校圖書館借回許多書，我即刻被《班上的女巫》這本書深深地吸引住了。班上的女巫？好奇心驅(qū)使我認(rèn)為我迫不及待地要拿起這本書津津有味地讀它

《班上的女巫》講的是帕麗斯卡避難到法國，來到一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)陌生的同學(xué)，她剛開始有點(diǎn)害怕，但很快就適應(yīng)了。因?yàn)樗稚嫌泻芏鄨D案和奇怪的動(dòng)作，學(xué)生懷疑她是女巫并跟進(jìn)調(diào)查。直到萬圣節(jié)，她把自己打扮成公主，講述了自己因戰(zhàn)爭(zhēng)失去父母和國家的故事，并在躲避災(zāi)難后與保姆來到異國他鄉(xiāng)。

學(xué)生們知道巴黎卡不是女巫，而是真正公主的避難所。此后，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)叫她女巫了。

讀完這本書，我深深地感到班上的學(xué)生這樣對(duì)待巴黎是不對(duì)的。新生來了，不應(yīng)該懷疑她，不應(yīng)該孤立她，而應(yīng)該關(guān)心她，幫助她盡快融入課堂，感受課堂的溫暖。

從佩麗斯卡那里，我讀到她是一個(gè)自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的人。即使她很小就離開父母，她也能獨(dú)立生存。想想我自己，我的臉不由自主地紅了起來。當(dāng)我媽媽叫我睡在房間里時(shí)，我總是用各種借口。

其實(shí)，真正的原因是我心里最清楚的——那就是恐懼。從現(xiàn)在起，我要向巴黎學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人。

女巫讀后感 篇11

一開始小女巫想去布勞克山跳舞，可是他的年齡太小了，不給去，他想去就偷偷的去了，結(jié)果一高興跑到雷雨女巫那去了，結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)，他到最高首領(lǐng)哪兒去說小女巫的罪狀，他們都要求最高首領(lǐng)懲罰小女巫，最高首領(lǐng)的懲罰是把他的掃帚燒了讓他走回去，他走了三天三夜才回家,他準(zhǔn)備明天早上去買掃帚的,第二天它步行去了買掃帚還買了打火機(jī),他坐著掃帚飛了回去,大家驚人的看著他,他在一路上飛的很快,掃帚不聽他的命令還是被他屈服了,以后小女巫不是學(xué)***時(shí)而是七小時(shí),他還幫助了老太太度過了冬天，因?yàn)樗龑?duì)守林人施了魔法，然他幫小女巫自己砍柴，從此以后守林人再也不敢阻止老婆婆砍柴了。

我看完這本書覺得做女巫真慘，做了好事就說是壞女巫,做了壞事就是好女巫,為什么女巫做了壞事還算是好女巫呢?做了好事又成了壞女巫呢?真搞不懂,要是我是小女巫我還是男人作風(fēng)不跳舞就和烏鴉在家里玩,就玩賽爾號(hào),用魔法升到一百級(jí),去打爆譜尼封印,先交烏鴉下圍棋,在跟家里的烏鴉下圍棋,然后讓烏鴉贏幾盤.

我覺得小女巫是做事堅(jiān)持真理的一個(gè)女巫,他沒有被大女巫說做壞事的女巫是好女巫迷惑住,還是一直很認(rèn)真的學(xué)***,只做還是不做壞事,他又是怎么超過大女巫的呢因?yàn)樗涯Х〞锏闹R(shí)背了一遍,所以才超過其他女巫的,我們的學(xué)***和小女巫如果一樣也會(huì)超過比你強(qiáng)的人讓他們聽你的,小女巫就是這樣超過其他女巫實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。

小女巫127歲了，我覺得歲數(shù)挺大，但作為女巫太小了，小女巫讀后感。她做了許多好事，結(jié)果被大女巫們說成壞女巫，讀后感《小女巫讀后感》。最后，她燒毀了女巫的魔法書和掃帚，然后移除了他們的魔法。

我覺得大女巫全是壞人，因?yàn)樗麄冋f做好事是壞的。

我覺得小女巫很聰明。她能背誦魔法書。

讀《小女巫》有感

這個(gè)假期我讀了一本由德國作家奧得費(fèi)雷德〃普魯士勒寫的**《小女巫》。

本書生動(dòng)地講述了一個(gè)小女巫的傳奇故事：一百二十七歲對(duì)于一個(gè)女巫來說當(dāng)然只能算是一個(gè)小女巫，這個(gè)小女巫因偷偷地參加了只有大女巫才能參加的布克勞山舞會(huì)而受到了嚴(yán)厲的懲罰，于是，她決定以后像女巫首領(lǐng)要求的那樣，做一個(gè)好女巫。小女巫勤勤勉勉地做了許多懲惡揚(yáng)善的好事，可這并沒有給小女巫帶來好運(yùn)，因?yàn)?，在女巫們看來，做好事的女巫恰恰是壞女巫……最后，布克勞山舞?huì)的篝火燒起來了，可它點(diǎn)燃的卻是小女巫用智慧和魔法斂聚來的女巫們的掃帚和魔法書，小女巫和她的她的伙伴圍著篝火盡情地跳舞，慶祝這世上再也沒有**的魔法了。

讀完這本書，我有一種很深的感覺。她是個(gè)多么善良善良的小女巫??！我特別佩服這種人。小女巫總是無私地幫助別人。在她的生活中，幫助別人成了每天必須做的事?；突ブ侨耸篱g最美的感情，在幫助別人的同時(shí)，幫助別人的人也能體會(huì)到給予的快樂，小女巫就是這樣，她去幫助別人，自己的生活也變得比以前更加充實(shí)，而小女巫也在不斷的快樂中體會(huì)到了幫助的樂趣，就這樣，小女巫每天用心去幫助他人，用心去體會(huì)快樂。

有人說，在這個(gè)忙碌的、焦躁的時(shí)代，這種互幫互助的境界是很難達(dá)到的，但我卻不這么認(rèn)為，在我們的生活中有許許多多這樣生動(dòng)的例子，以上海世游賽為例，當(dāng)我們都在享受一天天、一日日精彩得比賽的同時(shí)，那些志愿者們卻在默默無聞地為世游賽，為世界各地的運(yùn)動(dòng)員們獻(xiàn)著力量。交警-旅游期間從早上6:00到晚上10:00：

00，一直為我們指導(dǎo)交通，確保世界巡演期間的交通安全。志愿者—從早到晚時(shí)時(shí)刻刻都在給予他人幫助，他們可以打掃衛(wèi)生、當(dāng)翻譯、為別人指點(diǎn)方向……他們雖然看似什么也沒得到，但實(shí)際上他們卻得到了一份屬于自己的快樂—那就是幫助他人的快樂，是其他人無法體會(huì)的快樂……。

我想，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我必須像他們一樣熱心幫助他人，為人民和社會(huì)做出貢獻(xiàn)！

心靈的旅行

——讀《小女巫》后感

在西方故事里，一直都有女巫的傳說。女巫在兒時(shí)的腦海里，是一位老太太，她懷抱一只黑貓，那種象征**的黑貓還有一雙特別綠的眼睛，而那女巫甚至巫婆，更是一副恐怖的樣子，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，像動(dòng)物的爪子，披著黑色的斗篷，整張瘦骨嶙峋的臉躲藏在黑色的斗篷里。她會(huì)突然地探出頭來，露出發(fā)黃的牙齒以及猙獰的笑容，笑聲會(huì)響徹整個(gè)灰暗的森林，毛骨悚然，并且刺耳。

她常年住在森林里，迷路的孩子會(huì)被她抓住施展魔法。她再也不會(huì)回到父母身邊，成為一個(gè)終年陪伴在森林里的小動(dòng)物。

拿到《小女巫》一書時(shí)，看封面，那尖尖的鼻子，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帽子，以及長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚，熟悉的形象，兒時(shí)的印象便浮現(xiàn)在腦海里，并不因?yàn)橐粋€(gè)“小”字而對(duì)女巫的印象有所改觀。細(xì)細(xì)閱讀，故事一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展下去，接近尾聲的時(shí)候，腦海里停留的是可愛小姑娘的形象，雖然故事里一而再再而三的出現(xiàn)“只當(dāng)她是附近村子里一個(gè)上了年紀(jì)的普通婦女而已”之類的句子，并且從其中的插圖看來，她也確實(shí)是上了年紀(jì)的婦女的形象，但故事情節(jié)和內(nèi)容，使得我的腦海里的她，是個(gè)小姑娘，單純，善良，雖然也有惡作劇時(shí)候，卻更讓主人公像個(gè)孩子，有著調(diào)皮搗蛋的天性，無論是講述她對(duì)森林管理員的懲戒還是對(duì)車夫的教訓(xùn)，無論敘述她休息在屋的自娛自樂還是星期五對(duì)兩個(gè)小客人的熱情招待，都充分展示了孩子的淘氣和愛憎分明的本性。

這本書的形象顛覆了兒童記憶中的女巫形象。另外，這本書的結(jié)尾出乎意料。從小女巫被首領(lǐng)要求做個(gè)好女巫后，她在烏鴉的開導(dǎo)和勸說下，更加勤奮學(xué)***，盡一切能力去幫助他人：幫助三個(gè)老奶奶能拾到柴并趕走討厭的管理員，幫助賣紙花的小姑娘售出大量紙花，幫助馬匹教訓(xùn)兇惡的車夫，招待兩個(gè)采蘑菇而迷路的小孩，幫助小孩在射擊中奪冠贏回他們家的牛，幫助賣栗子的青年驅(qū)寒，施魔法讓自己和烏鴉不冷而使得烏鴉可以大冬天出去逛逛，召集動(dòng)物們?nèi)ニ疫^森林狂歡節(jié)而讓他們感到冬天的樂趣，幫助一無助的婦女盼到丈夫不再賭博返回家中，幫助烏鴉的哥哥的窩不被兩個(gè)孩子搗壞而小懲那倆孩子……勤勉學(xué)***，用學(xué)到的魔法去幫助一切需要幫助的人，行一切善行，但在布克勞山舞會(huì)前日的考核中，魔法考試取得了全部通過之際，她正沾沾自喜地聽完雷電女巫對(duì)她平日所作事件的記錄匯報(bào)之時(shí)，卻被告知，這些行為是壞女巫的行為。

做了大量的好事，卻被告知是壞女巫，審核的標(biāo)準(zhǔn)為“好女巫做壞事，壞女巫做好事”，這個(gè)世界，黑白顛倒，是非不分。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)適用于過去的女巫形象。似乎確實(shí)是這樣-1-

女巫就是干壞事的，用她們會(huì)的魔法來做盡一切壞事，但現(xiàn)在面對(duì)的是這個(gè)小女巫，一個(gè)正義的善良的小女巫，一個(gè)觀念里“好女巫的定義就是做好事去幫助一切需要被幫助的人，心存善念”，我想，那時(shí)的她，聽到那樣的判定，不單純是吃驚，更可能是失望吧。不過她確實(shí)是個(gè)善良而聰敏的孩子，她沒有因?yàn)楸慌卸ㄗ龊檬碌膲呐锥氲礁臑樽鰤氖碌暮门?，而是想到更妙的方法：將一切魔法書上的魔法學(xué)會(huì)，將其他大女巫的魔法解除，將她們掃帚燒掉，魔法書也燒掉，那么，天底下就剩下她這么一個(gè)會(huì)魔法的女巫，而且是只會(huì)做好事的女巫，將魔法用在幫助他人的事情上，她用她的智慧做到了，最終在布克勞山和烏鴉一同度過了一個(gè)快樂的舞會(huì)狂歡夜。

故事的發(fā)生發(fā)展雖然沒有一波三折的曲折經(jīng)歷，但故事的結(jié)局，還是讓人異常興奮的。它并沒有通過說教的口吻和敘述方式來闡釋行善這個(gè)觀念，而是通過不動(dòng)聲色的敘述，將作者美好的情感寄托在主人公身上，通過主人公的點(diǎn)滴事件和那顛倒是非的世界及人群形成鮮明的對(duì)比來自然而然流露出贊揚(yáng)美好的心靈的思想，讓讀者的心，經(jīng)歷了半年的游歷后到達(dá)美好的彼岸。贊揚(yáng)一切善的意念，讓讀者，尤其孩子們保持“人之初，性本善”的心靈。

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我記得小時(shí)候，我喜歡讀書。為了一本書我可以犧牲我所有的時(shí)間。我每晚熬夜到午夜。在父母的催促聲中，我臥室的燈一次又一次地開著關(guān)著。整日鉆在書里，把眼睛使壞了，但我仍樂此不疲。

記憶最深刻的，當(dāng)然是《西游記》?；氐郊依锟措娨?，走在路上看書，在那些日子里，沒有了生活的煩惱，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也消逝了，仿佛，我不再是那個(gè)普通的小學(xué)生，而是帶著悟空去降妖降魔。

當(dāng)師徒們克服那一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，破敗那一次次的妖魔來襲，我會(huì)為他們拍手叫好；當(dāng)悟空受到委屈，我也會(huì)憎恨唐僧的無情和八戒的無能。然而，在唐僧危難之際，八戒前來求救，悟空毅然出山救他。

唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，克服了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利。

“功夫不負(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們只要有堅(jiān)持到底的決心，不怕困難，也會(huì)取得最終的成功?？吹轿覀兊膶W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就像是圖得到真正的圣經(jīng)。

在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，不以為是，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，以認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)所有事。有些像孫悟空。他們是靈活的，足智多謀，有獨(dú)特的看法，他們是否相信教條。

但唐僧心地善良，不想氣餒，工作堅(jiān)持不半途而廢。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)，我們都是唐僧，孫悟空和沙僧。我們有正確的學(xué)習(xí)觀念

一定會(huì)取得成功。

在漫漫西天路上，他們不愿氣餒，總是有千難萬險(xiǎn)，他們不愿屈服，仿佛對(duì)高坐在西天的如來高呼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧！”也對(duì)世人昭示：“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山!”

隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的加深，《西游記》它帶給我的不再僅僅是對(duì)神話的幻想，它更令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。

西行路上的妖魔鬼怪，在我看來，已不再單純的是困難的化身，而更有一種禍國殃民無惡不作的“地頭蛇”的氣勢(shì)來，代表著一些危害人民、無惡不作的黑暗勢(shì)力。他們?yōu)樗麨?，肆無忌憚，依靠惡魔的力量，無視仁義和羞恥。在現(xiàn)實(shí)中，他們正是不為人民干事，不為民謀福利，而且時(shí)常勞民傷財(cái)，大肆搜刮剝削“神”。

他們和佛神沒有太大差別，同樣是法力無邊，長(zhǎng)生不老?！胺Α边@個(gè)虛有名詞，不正是那無邊的一手遮天的權(quán)利么？人民賦予的權(quán)力，變本加厲用在人民身上，更是對(duì)神明之身的一種褻瀆，一種玷污。

這是他們已不再是“神”，而是神中的渣滓，神中的蛀蟲。孫悟空，正是這些蛀蟲的克星。他對(duì)付這些“蟲”從來都不手軟，盡管許多時(shí)候并不被唐僧所理解，他仍是義無返顧地將他們掃除在人間。

哪怕事后又被滿天仙佛將“妖魔”領(lǐng)了回去，甚至招致唐僧狠心驅(qū)逐，除害護(hù)航之心卻無一刻更改。

從東土到西天遙遙十萬八千里，光遇到的妖怪頭子就有幾十個(gè)，但他一條金箍棒打遍西天世界，令妖魔鬼怪聞風(fēng)喪膽。并且他同妖怪

在斗爭(zhēng)中，他們大多主動(dòng)進(jìn)攻。一旦他們聽到怪物擾亂世界，他們就決不會(huì)放過它。收伏八戒之后，他就對(duì)引路的高才說：“以后但有妖精，多作成我?guī)讉€(gè)，還有謝你處哩。

”作者一再通過書中人物之口，贊揚(yáng)孫悟空“專救人間災(zāi)害”，“與人間報(bào)不平之事”。孫悟空主動(dòng)進(jìn)攻，為民除害。他每次捉住妖怪頭子之后，總要把小妖消滅干凈，以免給百姓留下禍患。

由此可見，孫悟空已經(jīng)脫離了為自己而戰(zhàn)的本性，而是為老百姓和弱者的疾苦而戰(zhàn)。這是他不再是沒規(guī)沒距的“猴孫”，而化身成正義凜然的俠者。

最終，當(dāng)取經(jīng)事業(yè)完成之后，取經(jīng)集團(tuán)所有成員都修成了正果。但我們應(yīng)該注意到的是，所謂的“正果”應(yīng)該只是一種喻意，而真正的，是到達(dá)目標(biāo)的頂峰?！叭〗?jīng)”，修成正果，即完成了造福人類的事業(yè)，為人類這個(gè)群體做出了貢獻(xiàn)。

也就是說，我們完成了偉大的事業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)了惠民的目標(biāo)。

后來，漸漸長(zhǎng)大，《西游記》已經(jīng)在書柜里塵封好幾年了，閱歷的加深，已不單單局限于一部《西游記》了。在這時(shí)，我開始看《三國演義》。這使得追捧，已沒有那么瘋狂，變得深沉，而又單純。

《三國演義》是中國古代第一部長(zhǎng)篇章回**，是歷史演義**的經(jīng)典之作。描述了公元三世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治軍事集團(tuán)之間的沖突與斗爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景下，它展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代尖銳、復(fù)雜、鮮明的政治軍事沖突，對(duì)后世的政治軍事戰(zhàn)略產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

從東漢末年到西晉初年之間近一百年歷史風(fēng)云，在作者筆下寫的

豐富多彩。每當(dāng)我打開它，我就好像跟著曹、孫、劉，來到了那虞的三國時(shí)代。

這本書反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國歷史的把握上，作者明顯更喜歡劉備，把他樹立成一個(gè)“仁君”，以劉備集團(tuán)作為描寫的中心，對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌，但對(duì)對(duì)曹操則極力揭露鞭撻，一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的小人形象便由此誕生。

「必備」科普讀物讀后感10篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了科普讀物讀后感，我想您對(duì)作者寫的作品，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得。我們可以將讀完書后所獲得的收獲寫成一篇讀后感，僅供參考，歡迎閱讀！

科普讀物讀后感 篇1

偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過：”讀一本好書，如同跟一個(gè)高尚的人談話?！笆前?，一本好書會(huì)使我們受益匪淺。我一直喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折生動(dòng)的童話書，使我在一個(gè)又一個(gè)小故事中明白許許多多深刻的大道理的寓言書，但我現(xiàn)在也喜歡看科普讀物了。呀，不看不知道，一看嚇一跳呢！科普讀物蘊(yùn)藏著神秘和奇妙，所以一下子吸引了我，從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要；從博擊風(fēng)雨的蒼蠅那里，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神；從不辭勞苦的啄木鳥那里，我體會(huì)到了救死扶傷的快樂……還有，比如為什么電信號(hào)能傳遞到很遠(yuǎn)的地方，為什么電冰箱能制冷，為什么導(dǎo)彈能飛很遠(yuǎn)等等。

還讓我知道了微波爐不喜歡與金屬做伴，因此，用微波爐加熱的食物，不能使用金屬容器。知道了我們的身體是由細(xì)胞這種很小的東西構(gòu)成的。而細(xì)胞是由細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，高爾基體和中心粒組成的。我們身體里有200多根骨頭，骨頭是由活細(xì)胞和礦物質(zhì)混合組成的，如果，我們的骨頭斷了，可以通過打石膏，把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在愈合過程中移動(dòng)從而造成錯(cuò)位。

??！讀了科普讀物讓我重新認(rèn)識(shí)了地球，我想我要繼續(xù)探索這奇妙的地球，并把這些知識(shí)告訴同學(xué)，讓他們知道生活在這如此多姿多彩的地球！

科普讀物讀后感 篇2

寒假里，我讀了一個(gè)感人的童話故事，名叫《節(jié)儉的小熊》。故事講述了森林里有兩只名叫蕾絲和凱麗的小熊，它們總是挨家挨戶地把其他動(dòng)物扔掉的鍋巴收集起來，雖然有的動(dòng)物認(rèn)為他倆這樣做太無聊，總是嘲笑他們。但是，兩只小熊還是堅(jiān)持這樣作。終于有一年冬天，天氣特別寒冷，森林里所有的動(dòng)物都無法出去尋找食物，大家都快斷糧了。兩只小熊就拿出了貯藏已久的鍋巴分給小動(dòng)物們，在他倆的幫助下，動(dòng)物們組織紀(jì)律終于度過了難關(guān)。

看完了這個(gè)美德的故事，我深深地體會(huì)到：我們每個(gè)人在生活中都應(yīng)該做個(gè)節(jié)儉的人。但是在我們的身邊卻總有那么多浪費(fèi)的現(xiàn)象，比如：有的同學(xué)在食堂里吃飯，遇到不好吃的飯菜就偷偷倒掉，這樣的行為多不好呀！"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦".這樣真是可惜！還有一些同學(xué)，把嶄新練習(xí)本上的紙撕下來折飛機(jī)玩，書包還沒用壞就纏著媽媽買新的，想想貧困山區(qū)的孩子們吧，他們沒錢買書包卻仍勤奮學(xué)習(xí)……

科普讀物讀后感 篇3

我雖聽說過很多古怪的事，但卻從沒有看到過這么多奇異的樹種。其實(shí)，在我們的地球上存在著很多平時(shí)不知道的奇樹。接下來我就給大家講講那些奇怪樹種的故事。

首先，給大家介紹一種“白天會(huì)笑，夜晚會(huì)哭”的樹，名叫“奠爾納爾蒂”。它生活在巴西，這種樹在白天會(huì)不停地發(fā)出一種委婉動(dòng)聽的笑聲；到了晚上，它又會(huì)連續(xù)不斷地發(fā)出一種哀怨低沉的啜泣聲。一些植物學(xué)家對(duì)其研究后認(rèn)為，這種樹晝夜發(fā)出不同的聲響，與太陽光的照射有著密切的關(guān)系。

在美國有一種叫“含金”的樹種，它是含金量很高的冷杉樹，靠根從地下吸收金子，再輸送到樹皮、樹葉中，人們只要用淘金盤和硫礦槽就可以從樹中提取金子。

一種名叫“蔬菜”的樹，它的原名叫“卡卡拉姆尼爾”，生長(zhǎng)在印度尼西亞和馬來西亞這兩個(gè)國家里，樹高8至15米，其果實(shí)很大，味略酸，可以做涼拌菜和清涼飲料，也可以炒著吃。

不僅是樹，世界上各國稀奇古怪的植物還有很多。如含羞草，只要你一碰它，它會(huì)像害羞的小妹妹似的，葉子立刻收縮起來；又如溜癢草：如果你無意中稍微碰它一下，它馬上會(huì)撓你癢癢，你會(huì)感覺到一陣陣劇癢突然而生，使你抓耳撓腮……

《奇樹》讓我明白了：這個(gè)世界上有很多很多新奇、不可思議的東西，其中蘊(yùn)涵有很多科學(xué)道理。只要我們努力學(xué)習(xí)、留心觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物中的奧秘。

科普讀物讀后感 篇4

相信同學(xué)們家里都一定有許多科普讀物吧？這些書是不是給你們長(zhǎng)了很多知識(shí)呢？我家的百科可是給我長(zhǎng)了不少知識(shí)，還幫了我的大忙，我真的非常喜歡這本《小學(xué)生學(xué)習(xí)百科》。

讀了這一套書，讓我知道了許多別人不知道的東西，有一次寫作文，課本上要求觀察一種植物，寫出它的特點(diǎn)，我曾特地觀察過柳樹的葉子，發(fā)現(xiàn)柳樹的葉子會(huì)變白，可我不明白柳樹葉為什么會(huì)變白，所以來翻閱這本書，結(jié)果一找就找到了，于是我就把答案抄到作文本上，老師就給我這篇作文得了A+我真是太高興了，心想：這可多虧了百科??！要不然，我還能的上這個(gè)A+？所以，這套《小學(xué)生學(xué)習(xí)百科》真是對(duì)我有大恩呀！

另外，姥姥和媽媽也經(jīng)?？础秳?dòng)植物百科》里的植物篇，不但讓我長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我的家人也長(zhǎng)了知識(shí)，之豈不是兩全其美？

讀了這套書，我由衷的感到了科學(xué)的有趣，科學(xué)的強(qiáng)大，這套書不僅幫助了我了解了更多的知識(shí)，而且也讓我認(rèn)識(shí)到了科學(xué)的威力，讓我愛上了這有趣的科學(xué)！

科普讀物讀后感 篇5

今天我看了一本名叫《十萬個(gè)為什么》的書，它主要告訴我們一些關(guān)于神奇的地球、各式的武器和變幻的天像等的知識(shí)。如地球，它主要講的是地球的形成及歷史，武器主要講了坦克、飛機(jī)和軍艦，變幻的天像主要講了天空、太陽和閃電。

在這本書中，我學(xué)到了許多知識(shí)，我知道，閃電分成線形、帶形、火箭形和球形；我知道，織女星的學(xué)名叫天琴座，牛郎星的學(xué)名叫天鷹座；我還知道，臺(tái)風(fēng)帶來的災(zāi)難是非?？膳碌?。

看完了這本書，我知道了天外有天、人外有人，知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不盡的，所以我們要活到老、學(xué)到老。我一定要上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，課后好好復(fù)習(xí)，遇到困難時(shí)更要迎難而上，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。世界上的知識(shí)有很多很多，我要像海綿一樣不斷地吸收各種知識(shí)，做一個(gè)知識(shí)豐富的人。

科普讀物讀后感4

這本書經(jīng)湖南少年兒童出版社出版，作者為韓國的姜善南大作家，經(jīng)我國徐成權(quán)翻譯。這本書以記事的形式告訴了我們?cè)S多科學(xué)的道理。

它通過小女孩志英和管理員叔叔的對(duì)話讓我收獲了許多科學(xué)道理。我知道了包住電線的是橡膠，里面有導(dǎo)電的銅金屬線。銅線有許多銅原子構(gòu)成，銅原子里面有許多帶電的小顆?！娮雍驮雍恕Ｔ雍死飵в姓?，電子里帶有負(fù)電。帶負(fù)電的電子朝一個(gè)方向流動(dòng)時(shí)就會(huì)形成電流。干電池凸出來的一段是陽極，平的一段是負(fù)極。燈泡里，那條彎彎曲曲的細(xì)絲是鎢絲。當(dāng)電流通過鎢絲時(shí)，鎢絲會(huì)產(chǎn)生很大的阻礙電流的作用。當(dāng)電流與鎢絲之間相互作用的時(shí)候，鎢絲就會(huì)發(fā)光，發(fā)熱。電池串聯(lián)時(shí)，電量增大。而當(dāng)電池并聯(lián)時(shí)，電壓不變。

我推薦你去看看從小愛科學(xué)系列叢書，它會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)奇妙的科學(xué)世界，讓你在閱讀，娛樂的同時(shí)學(xué)到科學(xué)知識(shí)。

科普讀物讀后感 篇6

自從讀了《善待家園》這本書后，使我受益匪淺，書里面講了如何保護(hù)地球和我們面臨著怎樣的災(zāi)難。

人類的生活離不開六種主要的資源，是：淡水、森林、土地、生物種類、礦山和化石燃料（煤炭、石油和天然氣）。其中，空氣是最重要的，人連續(xù)幾天不吃飯不喝水，照樣能延遲生命，但是人五分鐘不呼吸空氣就會(huì)死亡。這么鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出了空氣對(duì)我們來說是極其的重要??！但是，現(xiàn)在工廠里排放出來的廢氣嚴(yán)重的污染了空氣，汽車排放出來的尾氣包括了一氧化碳、二氧化硫，使城市的上方烏煙瘴氣，使藍(lán)天變成“灰天”。所以我建議，在工廠的煙囪上安裝個(gè)煙囪過濾器，把排放出來的煙霧轉(zhuǎn)換成氧氣（釋放出來）和二氧化碳（降解為燃料），我還建議，同樣給汽車的排氣管也安裝個(gè)過濾器，這樣廢氣、尾氣就會(huì)無毒、無污染了，希望我的建議能實(shí)現(xiàn)。

人們常說：“一定要保護(hù)地球生態(tài)平衡！”可是人們只說到而做不到，現(xiàn)在生態(tài)一點(diǎn)也不平衡。環(huán)境污染得太厲害了，比如，過節(jié)時(shí)放的鞭炮，聲音噪雜，成為噪音污染，還有我們溫州的溫瑞塘河變得黑不溜秋、臭烘烘的，一次性泡沫碗、塑料袋漂浮在湖面上，弄得湖面全是白色的“小船，”還有飯店里都在用一次性筷子，砍伐了多少棵參天大樹哇！可能不久的將來，我國的森林會(huì)變成荒漠……這些可怕的災(zāi)難全是我們親手制造的呀！ 除了以上幾點(diǎn)，電也對(duì)我們十分重要，一度電能為我們做很多事情：①可用吸塵器將房間清掃5遍；②可將一枚25W的燈泡點(diǎn)亮40個(gè)小時(shí)；③可供一臺(tái)家用電冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)36小時(shí)；④可供一臺(tái)空調(diào)器運(yùn)行1.5個(gè)小時(shí)；⑤可供一臺(tái)電扇運(yùn)行15小時(shí)；⑥可將 8千克的水燒開?？上攵谖覀儸F(xiàn)在生活中是離不開電的，所以人們要好好的利用電，不浪費(fèi)、不糟蹋。 現(xiàn)在世界上有數(shù)萬種動(dòng)物瀕臨滅絕，揚(yáng)子鱷就是其中一個(gè)很好的例子。

因?yàn)楂C人想得到鱷魚皮，大量捕殺，世界上的揚(yáng)子鱷所剩無幾了。當(dāng)然，其他珍稀的國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物（如老虎、穿山甲、豹……）也沒有逃過貪心、貪財(cái)?shù)墨C人手中。 救救我們的地球吧，救救我們的家園吧！千萬不要讓蔚藍(lán)的天空、碧綠的江河湖海、茂密的森林成為回憶，千萬不要讓月球成為第二個(gè)地球！

《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作，也影響了幾代人。這本書的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理，這真是一本極其珍貴的生命樂章。

昆蟲世界是多么的奇妙。作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”； 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣，一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲的世界。多么可愛的小生命??！我也因此知道它為什么被魯迅奉為“講昆蟲生活”的楷模了。確實(shí)如此??！

《昆蟲記》，的確是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。無愧于“昆蟲的史詩”，“昆蟲的荷馬”的稱號(hào)！

昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。他的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。但是，這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才，這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學(xué)的大門。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。

科普讀物讀后感 篇7

這本書主要講了毛手毛腳，單純無知的小男孩列奧與具有多種旅行經(jīng)驗(yàn)，博學(xué)多才的叔叔和慎重的戰(zhàn)略家女孩寶蘿從亞馬遜主道河逆流而上，卻不幸遭遇颮雨被困于綠色地獄——毒蟲猛獸出沒的亞馬遜叢林中。此書經(jīng)過《取火記》，《設(shè)立臨時(shí)營地》與《可怕的龍卷風(fēng)》等二十個(gè)詼諧而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?jīng)典篇章使這本書變得墨香四溢，令人欲罷不能。每當(dāng)拿起它，我就宛如與列奧一行一齊進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的地獄求生。

這本書經(jīng)過漫畫的形式向我們講述了大大小小幾十個(gè)科學(xué)知識(shí)，作者以他逼人的才華將枯燥乏味的科學(xué)知識(shí)融入到令我捧腹大笑的漫畫中，同時(shí)也好像向我施了奪魂咒一樣把我的注意力牢牢地抓在了這本書上，使知識(shí)牢牢地印在了我的腦子里。別具匠心的插圖；幽默風(fēng)趣的語言和不可不知的科學(xué)原理使得這本書成為了一部生存的圣經(jīng)，同時(shí)也受到了廣大小讀者與科學(xué)界和漫畫界專業(yè)人士的一致好評(píng)。

其中最令我百看不厭的是快去找“水樹”這一篇章。主要講的是列奧一行人口渴難忍，又不能及時(shí)找到水源，只好在叢林中尋找好壞樹，也就是前面提到的水樹。水樹長(zhǎng)得酷似葛藤，只要一切開就會(huì)有水嘩啦啦地流出來。好壞樹真是太神奇了！這一篇使我充分領(lǐng)略到了樹世界的奇妙。

這本書使我明白的不僅僅是識(shí)字的人都看得到的知識(shí)，還有列奧一行人應(yīng)對(duì)困難與逆境時(shí)，勇往直前的精神與勇氣。知識(shí)學(xué)了就是要用的，我們所缺乏的不是科學(xué)知識(shí)，而是勇氣與學(xué)以致用的習(xí)慣。不做書呆子，像列奧一樣知難而進(jìn)，勇往直前吧！

總而言之，這本書值得一讀！

科普讀物讀后感 篇8

隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，人們的生活也越來越好，隨之，對(duì)宇宙的疑問也越來越多，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，今天我就讀了這本《1001個(gè)宇宙之謎》來回答我心中一直藏著的疑問。

這本書主要講了三大內(nèi)容：一是拜訪宇宙大家庭；二是走向神秘的太陽系；三是飛向美麗的太空。尤其是第二章《走向神秘的太陽系》，這里告訴了我們太陽和月亮之間的聯(lián)系，或一些太陽和月亮的知識(shí)，比如：“太陽會(huì)死亡嗎？”“月球表面是什么樣的？”等知識(shí)。

這些宇宙知識(shí)會(huì)讓不懂的人重新認(rèn)識(shí)宇宙。整本書具體地介紹了太陽系，我看了這些知識(shí)，初步懂得了太陽系的概況，還想想生活中的一些例子，比如：北斗七星能指路；太陽光照在某些植物上會(huì)燒壞植物；彩虹發(fā)出的光用放大鏡照在水里，影子（彩虹的光）就沒有了等知識(shí)。

我感到宇宙真是太奇妙了，看了書后讓我重新認(rèn)識(shí)了宇宙，讓我重新認(rèn)識(shí)了了一個(gè)全新的世界，我想我要繼續(xù)探索神秘的宇宙，并把這些知識(shí)告訴同學(xué)們，讓他們也知道我們是生活在奇妙的宇宙環(huán)境中、多姿多彩的地球上。

科普讀物讀后感 篇9

我現(xiàn)在正在看一本科普書《我最喜歡的百科秘密—科學(xué)卷》。這本書對(duì)我感興趣的軍事武器，科技器械以及天體宇宙進(jìn)行了問與答的剖析，對(duì)自動(dòng)取款機(jī)的工作、電話傳聲以及空調(diào)為什么能制冷制暖等與現(xiàn)代生活相關(guān)的事務(wù)進(jìn)行了解釋，對(duì)加強(qiáng)我們兒童對(duì)現(xiàn)代生活的了解很有作用。

讀了這本書，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)，深深地體會(huì)到好奇心是人類發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。如果沒有牛頓對(duì)蘋果落地這樣的自然現(xiàn)象的好奇，就不會(huì)有萬有定律的發(fā)現(xiàn)；如果沒有瓦特對(duì)開水頂開水壺蓋子這樣的生活現(xiàn)象保持好奇，也不會(huì)有蒸汽機(jī)的發(fā)明。同樣，人類之所以有今天的進(jìn)步，正是在于人類對(duì)自然、對(duì)宇宙、對(duì)生存環(huán)境的永無止境的好奇心。

好奇是人類特別是兒童的天性，童心之所以可貴，就在于它對(duì)未來無限的探索潛力，無限發(fā)展的可能。我要多讀科普書，多增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)解釋身邊的現(xiàn)象，并對(duì)不了解的事物保持好奇之心，長(zhǎng)大做一個(gè)有智慧的人。

科普讀物讀后感 篇10

寒假里我和媽媽一齊讀了《神奇校車——奇妙的蜂巢》這本書。

在這本書里寫了弗瑞絲教師帶領(lǐng)著同學(xué)們坐上了一輛神奇的校車。在這一次旅行中，汽車變成了一輛蜂巢形狀的大巴士，教師和同學(xué)們都變成了小蜜蜂。從開始理解工蜂的檢查開始，大家的心理都很緊張，到在蜂巢里高高興興的參觀。

他們看到了蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，蜜蜂用跳舞的方式告訴大家食物的方向，蜜蜂的家是分工合作的大家庭，蜂王只產(chǎn)卵，工蜂站崗放哨，打掃衛(wèi)生，蓋巢，采花粉，釀蜂蜜，喂蜂崽。他們真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭??！

蜜蜂十分勤勞，大家要多學(xué)習(xí)小蜜蜂的勤勞，努力學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)蜜蜂的團(tuán)結(jié)合作是最重要的，同學(xué)們?cè)谝积R玩的時(shí)候也要搞好團(tuán)結(jié)，不要打架吵架。寒假里我們樓上的同學(xué)們?cè)跇窍峦?，就十分團(tuán)結(jié)。我們?cè)跇窍乱积R做游戲，大家都十分開心。