感恩責(zé)任讀后感

感恩責(zé)任讀后感模板十一篇。

用書(shū)香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂，現(xiàn)在閱讀作品這本書(shū)的人是越來(lái)越多了，它的故事引人深思。讀后感通過(guò)分析文章的內(nèi)容讓人感覺(jué)內(nèi)心的感受是有依據(jù)的，你曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)作品的讀后感嗎？我們?yōu)槟砹恕案卸髫?zé)任讀后感”的相關(guān)資料供您參考，歡迎大家一起分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)讓更多人受益！

感恩責(zé)任讀后感【篇1】

感恩激發(fā)責(zé)任責(zé)任源自感恩

--------讀《用感恩心做人以責(zé)任心做事》有感

捧著這本書(shū)，深深地被它的內(nèi)容所吸引。筆者運(yùn)用感恩與責(zé)任兩個(gè)主題、八章以及大量的正反兩個(gè)例子，緊密聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。以用感恩的心態(tài)培養(yǎng)責(zé)任這個(gè)的敏銳的視角，詳盡的論述了作為社會(huì)的每一個(gè)工作者們需要的胸懷和對(duì)工作的態(tài)度。讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多關(guān)于如何做人做事的知識(shí)。我有以下感覺(jué)：

一．感恩是一種美麗，是一種崇高的精神。它促使人們拓展精神空間的記憶，使人們變得仁慈和寬容，縮短人與人之間的距離，減少人與人之間的摩擦，增進(jìn)人與人之間的合作。隨著歷史的發(fā)展，來(lái)自西方的感恩節(jié)不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)日。

它是文化和精神的象征。感恩正成為端正人心、凈化心靈的好方法。我們的“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“吃水不忘打井人”的古訓(xùn)。也同時(shí)體現(xiàn)著感恩的思想。

對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，只有懷有一顆感恩的心，才不會(huì)抱怨工作的乏味，不會(huì)再困難面前退縮，不會(huì)因?yàn)槭艿脚u(píng)而感覺(jué)不公平，只有帶著感恩的心去工作，才覺(jué)得工作就是為自己，才能成為棒的員工。每個(gè)人都可能有過(guò)這樣的想法，我們的工資還不夠多，職位還不夠高，勞動(dòng)強(qiáng)度大、、、、所以有時(shí)會(huì)抱怨多、滿(mǎn)足少。其實(shí)，工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)，絕不是簡(jiǎn)單的掙錢(qián)的工具，它不僅僅給我們提供了金錢(qián)物質(zhì)，還給了我們一個(gè)成就自己的事業(yè)和夢(mèng)想的平臺(tái)，當(dāng)我們心存感激而愿意為它付出汗水時(shí)，工作也會(huì)眷顧我們，即得到了金錢(qián)、地位的回報(bào)，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想與人生價(jià)值。

2、 責(zé)任首先是一種使命，它伴隨著每一個(gè)生命而生，是每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。一個(gè)人可以活的不偉大，但不可以活的沒(méi)有責(zé)任感。責(zé)任無(wú)處不在。在工作意義上，責(zé)任是一種自然的、不容置疑的使命，它伴隨著整個(gè)工作生活。

美國(guó)作家愛(ài)默生曾把責(zé)任描述位置高無(wú)上的價(jià)值。他是一個(gè)偉大的人物，在所有價(jià)值觀中處于最高的地位。一個(gè)人無(wú)論什么情況下都不可以沒(méi)有責(zé)任。

任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任。帶著它就是帶著我們對(duì)生活的信念。誰(shuí)也不能否認(rèn)一個(gè)人能力的重要性，但一個(gè)有能力、有責(zé)任心維護(hù)公司利益的人，必然會(huì)受到公司更大的重視。我們有時(shí)認(rèn)為我們的工作很瑣碎，不會(huì)影響公司的大局。

可是，你是否了解個(gè)體的責(zé)任會(huì)引起一連貫的反應(yīng)，比如那只在巴西舞動(dòng)翅膀引起美國(guó)德克薩斯龍卷風(fēng)的蝴蝶告訴我們，事物發(fā)展的結(jié)果，對(duì)初始條件具有極具敏感的依賴(lài)性，初始條件的不同將會(huì)引起差異很大的結(jié)果。一個(gè)溫暖的微笑可能會(huì)帶來(lái)一個(gè)龐大的投資項(xiàng)目，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的吸煙者可能會(huì)帶來(lái)許多生命和數(shù)億財(cái)產(chǎn)損失，一個(gè)交易者的不情愿會(huì)毀掉一家百年老店。作為一名銷(xiāo)售人員，我們肩負(fù)著與客戶(hù)直接溝通的重任，是公司經(jīng)營(yíng)理念和企業(yè)文化的實(shí)踐者。在我們的工作中，我們更能代表公司的形象。

所以，積極的主人翁責(zé)任心精神絕對(duì)是必要的要求。

三．我們只有有了一顆感恩的心，才知道自己肩上有什么樣的責(zé)任，做起事來(lái)才能夠盡心盡力。也許我們每個(gè)人都對(duì)父母、愛(ài)人和朋友心存感激。因?yàn)槭撬麄兡菢有量嗟仞B(yǎng)育了我們、愛(ài)護(hù)著我們、幫助著我們，所以，我們懂得，對(duì)于他們，我們有義務(wù)有責(zé)任，所以為了他們，我們不懈的努力爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)勝利。

那么，面對(duì)手中的工作，我們應(yīng)該心存感激。正是這項(xiàng)不太偉大的工作為我們提供了生存和發(fā)展的條件。讓我們充分展示自己的價(jià)值，在理想與現(xiàn)實(shí)之間架起一座橋梁。所以，對(duì)于工作，我們應(yīng)該心存感激，然后找到自己的責(zé)任，然后努力做好，。

讓感恩不再是一個(gè)口號(hào)。最后引用雷鋒日記的一段話(huà)：

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地。

如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗。

如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命。

如果你是一個(gè)螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。

感恩責(zé)任讀后感【篇2】

觀看了李強(qiáng)導(dǎo)師的培訓(xùn)課程后留下的不僅僅是李強(qiáng)老師的聲音，也不僅僅是那記在本子上的內(nèi)容，更多的是那一段段令人發(fā)醒的警句，在內(nèi)心深處那激烈的思想碰撞，指引我該如何去做好自己具體的工作。

首先聽(tīng)了李強(qiáng)老師對(duì)于責(zé)任看法和見(jiàn)解，感觸頗深，使我對(duì)責(zé)任心有了更深的理解，我認(rèn)為責(zé)任心就是對(duì)工作負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)顧名思義，負(fù)是擔(dān)負(fù)承擔(dān)，責(zé)是職責(zé)，負(fù)責(zé)就是擔(dān)負(fù)責(zé)任，盡到應(yīng)盡的職責(zé)，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但具體落實(shí)到工作中就難了，現(xiàn)結(jié)合本職工作談?wù)勛约贺?zé)任的體會(huì)。

我覺(jué)得一個(gè)人工作的好壞責(zé)任心很重要，工作上盡職盡責(zé)，一絲不茍，是做好工作的前提。一個(gè)人有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)始終以如履薄冰，如臨深淵的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，盡心竭力，唯恐有半點(diǎn)差錯(cuò)和閃失，才能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

都說(shuō)責(zé)任重于泰山，一個(gè)人若對(duì)任何事情都不負(fù)責(zé)任的話(huà)，那他的本職工作肯定干不好，要想干好本職工作，必須要熱愛(ài)本職工作，只有熱愛(ài)本職工作，才能對(duì)工作盡職盡責(zé)，如果他不喜歡這份工作，那他對(duì)這份工作就沒(méi)有熱情，更談不上對(duì)工作有責(zé)任心。

責(zé)任，不僅僅是一種品德，更是一種能力。責(zé)任是做自己份內(nèi)的事，它體現(xiàn)一個(gè)人的精神風(fēng)貌。負(fù)責(zé)精神，體現(xiàn)一個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)，歸根結(jié)底，負(fù)責(zé)任是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我認(rèn)為一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，會(huì)失去自己的信譽(yù)和尊嚴(yán)，失去別人對(duì)自己的信任和尊重。

責(zé)任是人格的基石，一個(gè)人想要在社會(huì)上立足，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任心融入自己的生活態(tài)度中，無(wú)論在工作上，還是在生活上，都要提醒自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任也是一種生活態(tài)度，對(duì)于一名責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，責(zé)任已經(jīng)成為他們生活態(tài)度的一部分，無(wú)論什么時(shí)候，什么場(chǎng)合，我們都不會(huì)忘掉自己的責(zé)任，只有一個(gè)有責(zé)任心的人，才能干好工作，可以說(shuō)，有了責(zé)任心，個(gè)人的價(jià)值才能得到充分合理的體現(xiàn)。

李強(qiáng)老師以平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了我一直在思索卻毫無(wú)所得，讓我內(nèi)心更加堅(jiān)定的信念――工作就要本本分分做人，勤勤懇懇做事，只有努力才能把事情做好，只有用心才能把事情做好。

在工作上，我是一個(gè)士兵，在領(lǐng)導(dǎo)面前，我的任務(wù)就是服從，在沒(méi)有任何借口的執(zhí)行中，去服從、去做好領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。任何工作開(kāi)展起來(lái)，有一定的難度，但是有難度并不代表會(huì)屈服，遇到難題，去請(qǐng)教、去查閱資料，成功的人是不斷學(xué)習(xí)的，“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路、閱人無(wú)數(shù)、名師指點(diǎn)”這是成功的必然條件，我現(xiàn)在年輕，經(jīng)歷的太少，經(jīng)更應(yīng)該去承擔(dān)一些責(zé)任，去多一些對(duì)自己的磨練，只有承擔(dān)責(zé)任，去主動(dòng)做一些事情，你才會(huì)有人生的閱歷，才會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)成長(zhǎng)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，自然就做到了讀萬(wàn)卷書(shū)與行萬(wàn)里路。

豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這依賴(lài)于廣泛的是人生經(jīng)歷、寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。工作三年以來(lái)，我不敢說(shuō)積累了多少的寶貴經(jīng)驗(yàn)，每次失敗的教訓(xùn)和工作上的失誤都讓我從中獲得了寶貴的人生財(cái)富，讓我學(xué)會(huì)了正確的做事，讓我學(xué)會(huì)了感恩。

感恩是每個(gè)人都應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，也是做人的起碼的修養(yǎng)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

有人說(shuō)，生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。仔細(xì)想來(lái)，確實(shí)如此。面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn)，憐愛(ài)與不公，我們或許無(wú)法改變生活的事實(shí)，卻可以以另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)它。

感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助;人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

努力才能把事情做對(duì)，用心才能把事情做好。努力加上用心將工作做好，心在什么哪里，那你的收獲就在哪里!李強(qiáng)老師所講的許多話(huà)都是寶貴的財(cái)富，都是值得我學(xué)習(xí)的。只有擺正心態(tài)，才能從工作中獲得快樂(lè)，獲得人生的成功。

通過(guò)前些天觀看李強(qiáng)老師的講課，教會(huì)了我做人的道理，讓我明白了不管是對(duì)人還是處事都要有“責(zé)任”，要“忠誠(chéng)”，更要“感恩”。必須干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)慮，必有后憂(yōu)，不管是一件什么樣的事，只要我去認(rèn)真的做到，雖然不是最好的，但我享受了過(guò)程，而且成功了，因?yàn)槲胰?zhuān)注了，我進(jìn)步了，提高了。所以我要牢記：好的結(jié)果需要的就是認(rèn)認(rèn)真真做事的精神。想我該做的，說(shuō)我該說(shuō)的，做我該做的，而且要改我做錯(cuò)的，接受別人對(duì)自己的批評(píng)，不管是工作中還是生活中。因?yàn)槲覉?jiān)信，批評(píng)我的人才是真心關(guān)心我，幫助我的人，才是我生命中的貴人，才是讓我成長(zhǎng)的人。

其實(shí)，在這幾年的工作經(jīng)歷中，我養(yǎng)成了很多的工作習(xí)慣，有好有壞，說(shuō)實(shí)話(huà)有時(shí)候自己也想偷下小懶，我也有過(guò)遷就自己的時(shí)候。其實(shí)，自己也明白這些都是通向成功的障礙，可還是心有所向，行無(wú)所指，不能深刻的落實(shí)好的習(xí)慣，改正壞的習(xí)慣。李強(qiáng)老師讓我明白了只有展現(xiàn)出來(lái)的才是自己的能力，不好的習(xí)慣就是我們展現(xiàn)自己能力的障礙，必須砍掉。在接下來(lái)的工作中，我要嚴(yán)以律己，用心把每件事做好。好的結(jié)果，就是需要腳踏實(shí)地的工作，不僅要這樣，而且要比領(lǐng)導(dǎo)期待的工作做得更好。這就讓我不管干什么，都要安安心心的，就要做到做任何事，都要有想干、敢干、能干、多干、搶著干的心，而且還要有一顆忠誠(chéng)的心，因?yàn)槲业男脑谶@里，收獲就會(huì)在這里。YJs21.coM

所以在以后的工作、生活中我要用良好的心態(tài)，愉快樂(lè)觀的精神，飽滿(mǎn)的生活熱情去面對(duì)自己平凡的工作，每日的工作訓(xùn)練都充滿(mǎn)激情與活力，并且做到身體力行。只有這樣樂(lè)觀的心態(tài)，才不把工作簡(jiǎn)單地當(dāng)做應(yīng)付差事，而是人生的快樂(lè)，我覺(jué)得這是一件有意義的事，所以我滿(mǎn)懷信心和熱情的去工作。在工作上投入熱情，全力做好自己的本職工作，并用部隊(duì)的紀(jì)律，團(tuán)里的規(guī)章制度來(lái)嚴(yán)格要求自己。靜坐常思自己過(guò)，踏實(shí)干好自己份內(nèi)的事。

感恩責(zé)任讀后感【篇3】

這段時(shí)間以來(lái)，我讀了閆瑞娟在中國(guó)紡織出版社發(fā)表的《感恩敬業(yè)責(zé)任》一書(shū)，本書(shū)從感恩、敬業(yè)、責(zé)任三個(gè)部分分別進(jìn)行論述，并結(jié)合工作實(shí)際，運(yùn)用大量生動(dòng)翔實(shí)的故事和案例，闡述了為什么及怎樣做到懂感恩、講敬業(yè)、負(fù)責(zé)任。雖然這本書(shū)是一本介紹企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的書(shū)，但他可以用來(lái)做玉器。讀這本書(shū)，我可以掌握許多精髓，感觸深刻。

你在為誰(shuí)工作？我覺(jué)得這是感恩敬業(yè)責(zé)任的根本。一個(gè)人只有解決好這個(gè)問(wèn)題，才會(huì)敬業(yè)，才能對(duì)工作有責(zé)任感，才能在自己的普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)默默無(wú)聞的工作。

人生在世，父母生你養(yǎng)你這樣的養(yǎng)育之恩我們要報(bào)，別人在你需要的時(shí)候幫助過(guò)你這樣的恩情我們也要報(bào)。做為一名公安民警，我們要感謝那些為了公安事業(yè)的輝煌夯實(shí)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的前輩們，我們要感謝那些帶領(lǐng)公安事業(yè)朝著更好方向發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者們，我們要感謝那些奮斗在第一線(xiàn)為公安事業(yè)默默無(wú)聞作出貢獻(xiàn)的同事戰(zhàn)友們。為此，我們要學(xué)會(huì)感恩，每天提醒自己，珍惜現(xiàn)在的環(huán)境和機(jī)遇，迎接這樣的領(lǐng)導(dǎo)、同事和戰(zhàn)友。

讀完這本書(shū)，我堅(jiān)信我一定要成為一個(gè)感恩、敬業(yè)的警察。

如何去工作？正如鄧小平同志所說(shuō)：“世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有，只有把嘴上說(shuō)的、紙上寫(xiě)的、會(huì)上定的，變成具體的行動(dòng)、實(shí)際的效果、人民的利益，我們的工作才算是做到了位、做到了家”。

想干事、會(huì)干事、干成事，看似簡(jiǎn)單的九個(gè)字，卻有著深遠(yuǎn)的意義，敬業(yè)的人一定是一個(gè)積極主動(dòng)的人，他們?cè)诠ぷ髦杏肋h(yuǎn)會(huì)比別人多做一點(diǎn)，雖然表面上覺(jué)得吃虧了，但是無(wú)形中給自己積累了工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己處理問(wèn)題的能力，就能在工作和事業(yè)上贏得更多的發(fā)展機(jī)遇。讀完這本書(shū)，我堅(jiān)定了自己的信念。在日常工作中，要主動(dòng)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷督促自己提高工作能力。

怎樣做好工作。我記得那本書(shū)說(shuō)過(guò)人生最大的價(jià)值就是對(duì)工作感興趣并從中得到樂(lè)趣。你應(yīng)該從工作中找到生獲得樂(lè)趣，這樣你才能投入工作。一切困難都會(huì)變得容易。這是責(zé)任。在實(shí)際的工作中會(huì)遇到很多問(wèn)題，群眾會(huì)對(duì)交警的執(zhí)法不理解會(huì)抱怨把氣撒在你的身上，工作不配合或者你覺(jué)得社會(huì)對(duì)你種種的不公平等，讀了這本書(shū)后對(duì)我有了正確的引導(dǎo)，遇到困難應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對(duì)不抱怨，不牢騷，少說(shuō)多做，注重落實(shí)和結(jié)果關(guān)注細(xì)節(jié)，盡職盡責(zé)地做好每一件事情，相信自己所做的工作最終會(huì)被他人認(rèn)可，得到他人的尊重。

單位為我們提供了優(yōu)越的條件，搭建了好的工作平臺(tái)，我們只有把責(zé)任裝在心里，學(xué)會(huì)承擔(dān)，踏踏實(shí)實(shí)做事，才能做到無(wú)愧于心，才能始終保持積極地工作態(tài)度，朝著自己的著目標(biāo)去不斷的努力。 責(zé)任在肩，身體力行，我們每個(gè)民警都要懂感恩、講敬業(yè)、負(fù)責(zé)任，成為單位最需要的優(yōu)秀民警。 《《感恩敬業(yè)責(zé)任》讀后感》

感恩責(zé)任讀后感【篇4】

8月27日單位組織收看了李強(qiáng)教授的光盤(pán)“感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)”，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我在思想上、意識(shí)上都得到了很大的提升。

一個(gè)人要想站在社會(huì)的立場(chǎng)上，就不可能離開(kāi)組織。這里的組織是指你工作的企業(yè)。作為一名員工，我們應(yīng)該忠于自己的企業(yè)和業(yè)務(wù)，把企業(yè)文化滲透到自己的骨子里。

俗話(huà)說(shuō)，樹(shù)不成林，滴水成河。我們都知道這些簡(jiǎn)單的原則。但李強(qiáng)教授說(shuō)，懶惰自私的豬八戒終于成了仙女。他還說(shuō)他跟隨了正確的隊(duì)伍，這讓我感覺(jué)很深。它使我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)人生活的影響。

因此，我要充分融入企業(yè)，為企業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

在當(dāng)今社會(huì)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和知識(shí)的迅速變化，如果不學(xué)習(xí)，就會(huì)被社會(huì)淘汰，更不用說(shuō)為社會(huì)做貢獻(xiàn)了。只有不斷學(xué)習(xí)，才能增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，努力改正，提高自己，成長(zhǎng)起來(lái)，為企業(yè)發(fā)揮自己的力量。才能如李強(qiáng)老師所說(shuō)把自己打造成企業(yè)的五星干將。

聽(tīng)了李強(qiáng)教授的演講，我明白不管人們做什么，都應(yīng)該有一個(gè)好的態(tài)度。因?yàn)樾膽B(tài)不同，你做事的態(tài)度也會(huì)不同，結(jié)果也會(huì)不同。

好的心態(tài)能讓你認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，讓自己努力做好每一件事情，對(duì)每件事情力求精益求精，力求比領(lǐng)導(dǎo)期待的做得更好。

我們的企業(yè)為我們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。我對(duì)企業(yè)的發(fā)展充滿(mǎn)信心，相信通過(guò)大家的共同努力，我們企業(yè)的未來(lái)一定會(huì)更加輝煌。我也絕對(duì)相信我們的企業(yè)能讓我們的人生價(jià)值得到更充分的體現(xiàn)！

感恩責(zé)任讀后感【篇5】

《感恩、敬業(yè)、責(zé)任》的讀后感

讀完《感恩敬業(yè)責(zé)任》一書(shū)，我覺(jué)得自己在心靈上又受到了一次洗禮，每個(gè)人的生活都和這三個(gè)詞息息相關(guān)，脫離不開(kāi)。我深感感恩是生命的根基，奉獻(xiàn)是工作的基礎(chǔ)，責(zé)任是生命的價(jià)值。于是我認(rèn)真地將內(nèi)心的感想以文字的形式陳現(xiàn)如下：

感恩是工作之源

首先，要感謝父母的恩惠，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，有了生命才有了多彩的生活，其次要感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝學(xué)校和國(guó)家的恩惠，如果沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有學(xué)校給我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)和精神保障，沒(méi)有國(guó)家提供和平安定的生活環(huán)境，我們何能存于天地之間？因此，感恩不僅是一種美德，更是一個(gè)人做人的基本條件！

一種感恩的心態(tài)可以改變?nèi)说囊簧?。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對(duì)工作，相信就會(huì)倍加珍惜我們的崗位，就會(huì)竭盡全力做好手中的工作，努力與周?chē)娜丝鞓?lè)相處，結(jié)果心情自然更加愉快。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧！

你會(huì)獲取最大的成功。

閆瑞娟的《感恩、敬業(yè)、責(zé)任》的書(shū)中以詳實(shí)的事例，描述了有一顆感恩之心的重要性，書(shū)中第一大部分就開(kāi)宗明義的寫(xiě)到“感恩之心，成功之本”，而我們?cè)趯?shí)際工作中有時(shí)也恰恰失去了一顆感恩之心，缺乏起碼的感恩心態(tài)，一個(gè)沒(méi)有感恩心的人，會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)做事嗎？答案是否定的，這樣的例子實(shí)在太多了：看那些視工作為負(fù)擔(dān)的人，除了抱怨與敷衍，你很難從他們身上學(xué)到做人做事的道理，因?yàn)樗麄儚牟恢v自己為企業(yè)做了什么，只講企業(yè)給了他什么，所以在工作中你永遠(yuǎn)只能聽(tīng)到他的牢騷，聽(tīng)不到他的笑聲。

由此，我們可以認(rèn)識(shí)到，感恩的缺失是一件可怕的事情！

感恩不僅是一種美德，也是一個(gè)人成才的基本條件。如果一個(gè)人沒(méi)有感恩的心，認(rèn)為所有的收獲都是應(yīng)得的，每一點(diǎn)額外的工作都需要立即的回報(bào)，那么這個(gè)人就會(huì)變成一個(gè)動(dòng)物人，而不是一個(gè)社會(huì)人。他將與社會(huì)脫節(jié)，社會(huì)很難接受這樣的人。

我們需要深刻理解感恩在我們的生活和工作中的重要作用。正如書(shū)中所說(shuō)，只有心存感激的人才能享受生活，懂得感恩是幸福的源泉。新華書(shū)店不論是對(duì)一線(xiàn)員工還是對(duì)在職職工與社會(huì)其它行業(yè)比還是不錯(cuò)的，我們的收入與我們的工作強(qiáng)度和難度是相適應(yīng)的，抱怨是永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題的，不如主動(dòng)轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，換一種角度來(lái)看待周?chē)娜撕褪?，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)生活和工作是如此的美好，感覺(jué)到了感恩之心帶來(lái)的良好效果，才能更加主動(dòng)的接受感恩的要求。

敬業(yè)是工作之本

懷著感恩的心，我們應(yīng)該把這顆心帶到我們的工作和行動(dòng)中去。感恩奉獻(xiàn)是一種人生態(tài)度。只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事，不管工作是怎樣的微不足道，他們都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。

愛(ài)崗敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。因?yàn)閭ゴ髞?lái)自平凡，沒(méi)有平凡的奉獻(xiàn)，沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。公司的目標(biāo)正呼喚著我們具有愛(ài)崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的員工，具備愛(ài)崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人，永遠(yuǎn)都是公司的脊梁！

感恩和奉獻(xiàn)是一種寶貴的品質(zhì)，也是一種高尚的人格。如果不具備這種優(yōu)秀的品格，成功只會(huì)是一種奢侈的“夢(mèng)想”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有懷著感恩的心，以奉獻(xiàn)的態(tài)度做好自己的工作，做好每一件事，好好過(guò)好每一天，我才能過(guò)上有意義的生活。

毫無(wú)疑問(wèn)，假如我們總是樂(lè)于置身“問(wèn)題俱樂(lè)部”，那么，也勢(shì)必將成為問(wèn)題對(duì)象。工作中不乏有些人牢騷滿(mǎn)腹，抱怨成為了生活的習(xí)慣，要幫助這些問(wèn)題對(duì)象，需要他們從心態(tài)上進(jìn)行根本的轉(zhuǎn)變。正如一名演說(shuō)家所說(shuō)：

“如果你想要有所成就，做好自己的事固然重要，最重要的還是要有一顆懂得感恩的心和敬業(yè)愛(ài)崗的精神，它會(huì)讓你得到更多人的關(guān)心與幫助，會(huì)讓你自覺(jué)地把工作看作創(chuàng)造非凡價(jià)值的快樂(lè)過(guò)程，這些事你走向成功的最寶貴的財(cái)富。

我們要以坦蕩的心境應(yīng)對(duì)工作中的酸甜苦辣，每天進(jìn)行自省，杜絕這些問(wèn)題在工作中出現(xiàn)：做事拖拉，沒(méi)有執(zhí)行能力；敷衍了事，做事三心二意；沒(méi)有結(jié)果，做事只知苦干；各行其是，破壞內(nèi)部合作；只說(shuō)不做，推卸責(zé)任；粗枝大葉，錯(cuò)誤連接不斷；心緒飄搖，時(shí)刻想著收入。發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，主動(dòng)去改正，當(dāng)我們有一天發(fā)現(xiàn)自己做到了“七多”，甚至“八多”、“九多”時(shí)，道路肯定會(huì)越走越寬，越走越順暢。

激情是工作之魂

工作激情是一種洋溢的情感，是一種積極的態(tài)度，是一種高尚而寶貴的精神，是一種對(duì)工作的激情、堅(jiān)持和熱愛(ài)。它是使人們能夠解決最困難問(wèn)題的力量；它是推動(dòng)人們前進(jìn)的動(dòng)力。它具有一種帶動(dòng)力，洋溢于表、閃亮于言、展現(xiàn)于行，影響和帶動(dòng)周?chē)嗟娜藷崆械赝渡碛诠ぷ髦小?/p>

我們?cè)S多人在剛剛踏入工作之初，干勁十足、熱情高漲，對(duì)自己的職業(yè)前途寄予“厚望”。但用不了多長(zhǎng)時(shí)間，工作的平淡就會(huì)磨平個(gè)別人的工作激情，他們每天想的不是怎樣提高工作效率，提升自己的業(yè)績(jī)。而是盼望著把幾個(gè)鐘頭的時(shí)間熬過(guò)去，能早點(diǎn)下班，期望著領(lǐng)導(dǎo)不要把困難的工作分配給自己。

如果你想擺脫這種困境，走出這個(gè)怪圈，你就必須找到一種找到工作激情的方法。

為了保持對(duì)工作的永久熱情，我們必須首先改變工作只是謀生手段的認(rèn)識(shí)。把自己的人生、事業(yè)、成功和目前的工作聯(lián)系起來(lái)；其次，保持長(zhǎng)久激情的秘訣，就是給自己不斷樹(shù)立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感，把曾經(jīng)的夢(mèng)想揀起來(lái)，找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)它；再次，審視自己工作，看看有無(wú)提高的空間，看看是否做到盡善盡美……在你解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺(jué)就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。

責(zé)任是工作之鞭

責(zé)任是每個(gè)人的責(zé)任，而不是負(fù)擔(dān)。這是我們工作和生活的動(dòng)力，而不是壓力。在書(shū)中，書(shū)中詳細(xì)講解了每名員工切實(shí)履行責(zé)任可以推進(jìn)企業(yè)的變化和發(fā)展，提升企業(yè)的凝聚力，創(chuàng)造企業(yè)更加美好的未來(lái)。工作中我們?nèi)绾巫龅铰男袘?yīng)盡之責(zé)？

1、了解自己的職責(zé)。我們都在企業(yè)中扮演自己的角色。我們有自己的立場(chǎng)，每個(gè)立場(chǎng)都有自己的職能。了解自己崗位的特點(diǎn)、工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，系統(tǒng)了解掌握了自己的崗位應(yīng)該干什么、不該干什么、具體干什么，這不僅培養(yǎng)了自己依章辦事的自覺(jué)性，同時(shí)規(guī)范了以往工作中存在的交叉、重復(fù)、沖突等現(xiàn)象，在處理部門(mén)與部門(mén)之間、員工與員工之間、干群之間的關(guān)系更加和諧融洽，行為習(xí)慣更加規(guī)范，工作程序更加快捷、辦事效率也隨之提高。

2、執(zhí)行自己的責(zé)任。在我們每個(gè)人都了解了自己的工作職責(zé)之后，我們應(yīng)該在行動(dòng)中落實(shí)這些職責(zé)。如果我們始終懷著感恩的心，踏踏實(shí)實(shí)地做好事、做人，用心面對(duì)工作，珍惜崗位，注重工作細(xì)節(jié)，在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地做好工作。

面對(duì)工作中的困難，主動(dòng)思考，積極應(yīng)對(duì)，解決問(wèn)題，化解矛盾。這樣，我們通過(guò)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展壯大，也為自己創(chuàng)造了更好的工作環(huán)境。

3、用奉獻(xiàn)來(lái)提高工作標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該有自己的事業(yè)精神。我們要在認(rèn)真履行自己工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)為企業(yè)的發(fā)展多考慮、多奉獻(xiàn)。缺乏奉獻(xiàn)精神的企業(yè)和人很難發(fā)展。想象一下，一個(gè)企業(yè)里的每個(gè)人都只滿(mǎn)足于完成自己的工作職能，企業(yè)永遠(yuǎn)都會(huì)到位。如何發(fā)展？

企業(yè)的分工越來(lái)越細(xì)，但也不可能將所有工作都細(xì)分到每一名員工身上，突發(fā)的、偶發(fā)的事，又由誰(shuí)來(lái)做呢？只有我們每一名員工，在工作中發(fā)揮自己的主動(dòng)性，以奉獻(xiàn)精神主動(dòng)考慮工作，做好工作，為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，企業(yè)才能真正有不斷發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力。

以上是我看了這本書(shū)后的心得，或許還很稚嫩，或許還有一些憤青，但我想我正年輕，還可以做得更好，還有更多的學(xué)習(xí)的空間，還要多向其他同事學(xué)習(xí)，看了這本書(shū)后，我會(huì)找到自己的不足，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，在工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短。與您一起進(jìn)退，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為公司創(chuàng)造更多的效益。做個(gè)有感恩之心、敬業(yè)之心、責(zé)任之心的好員工。

感恩責(zé)任讀后感【篇6】

《感恩敬業(yè)責(zé)任》-----讀后感

讀了閆瑞娟的《感恩敬業(yè)責(zé)任》，深有感觸。我認(rèn)為感恩和職業(yè)責(zé)任感是普通員工最基本的道德品質(zhì)。感恩與職業(yè)責(zé)任相輔相成，相互滲透。一個(gè)人只有懂得感恩，才能全身心投入工作，對(duì)工作有責(zé)任感，才能在平凡的崗位上勤奮工作。讀了這本書(shū)后更加堅(jiān)定了我的信念，一定要成為一個(gè)懂得感恩，愛(ài)崗敬業(yè)的煙草員工。

懂得感恩是愛(ài)和奉獻(xiàn)的基本要求。如果一個(gè)人不懂得感恩，他就沒(méi)有責(zé)任感，對(duì)工作報(bào)也會(huì)漠不關(guān)心，從而影響公司形象。我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心——感恩社會(huì)，感恩公司，感恩所有幫助過(guò)你的人，心會(huì)滿(mǎn)足，工作生活會(huì)幸福。讀了《感恩敬業(yè)責(zé)任》這本書(shū)后，我認(rèn)為自己可以在以下幾個(gè)方面努力。

一是感恩讓工作由被動(dòng)到主動(dòng)。懂得感恩的人一定是一個(gè)積極主動(dòng)的人，他們?cè)诠ぷ髦杏肋h(yuǎn)會(huì)比別人多做一點(diǎn)，雖然表面上覺(jué)得吃虧了，但是無(wú)形中給自己積累了工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己處理問(wèn)題的能力，結(jié)合到實(shí)際的工作中雖然現(xiàn)在平均每天拜訪(fǎng)客戶(hù)要在40戶(hù)左右，而且每戶(hù)拜訪(fǎng)工作重點(diǎn)不一樣內(nèi)容瑣碎，不正是給了我們一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)嗎。記得書(shū)中一位成功的推銷(xiāo)員曾用一句話(huà)總結(jié)他的經(jīng)驗(yàn)：

“你要想比別人優(yōu)秀，就必須堅(jiān)持每天比別人多訪(fǎng)問(wèn)5個(gè)客戶(hù)?！北葎e人多做一點(diǎn)點(diǎn)就能在工作和事業(yè)上贏得更多的發(fā)展機(jī)遇。讀完這本書(shū)，我堅(jiān)定了自己的信念。在日常工作中，要主動(dòng)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷督促自己提高工作能力。

二是敬業(yè)學(xué)會(huì)從工作中尋找快樂(lè)。我記得那本書(shū)說(shuō)過(guò)人生最大的價(jià)值就是對(duì)工作感興趣并從中得到樂(lè)趣。你應(yīng)該從工作中找到生獲得樂(lè)趣，這樣你就能投入工作，所有的困難都會(huì)變得容易。在實(shí)際的工作中會(huì)遇到很多問(wèn)題，客戶(hù)會(huì)對(duì)公司的改革不理解會(huì)抱怨把氣撒在你的身上，客戶(hù)卷煙出樣規(guī)范程度會(huì)出現(xiàn)反復(fù)總會(huì)有操不完的心，客戶(hù)工作不配合等，讀了這本書(shū)后對(duì)我有了正確的引導(dǎo)，遇到困難應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對(duì)不抱怨，不牢騷，少說(shuō)多做，注重落實(shí)和結(jié)果關(guān)注細(xì)節(jié)，盡職盡責(zé)地做好每一件事情，相信自己所做的工作最終會(huì)被他人認(rèn)可，得到他人的尊重。

三是將責(zé)任融于工作，用責(zé)任心提升工作標(biāo)準(zhǔn)。記得書(shū)中明確指出質(zhì)疑和改善自己的工作是完善工作的前提，只有敢于對(duì)自己的工作提出疑問(wèn)，才能避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)，從而出色的完成工作任務(wù)。你不能只滿(mǎn)足于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。如果你能達(dá)到同樣的水平或勉強(qiáng)做到，那么你在公司的地位就永遠(yuǎn)不會(huì)得到提升，因?yàn)槟愀緵](méi)有取得任何重要的成就。

考慮到公司為我們提供了優(yōu)越的條件，搭建了良好的工作平臺(tái)，我必須把責(zé)任放在心上，學(xué)會(huì)承擔(dān)，腳踏實(shí)地做事，特別是在卷煙樣品生產(chǎn)和品牌培育方面，標(biāo)準(zhǔn)店和四家統(tǒng)一店都按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，讓我可以無(wú)愧于心。

最后，我覺(jué)得我們應(yīng)該懷著感恩的心去工作，始終保持積極的工作態(tài)度，為自己的目標(biāo)不斷努力，不斷積累工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人工作技能，培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)這項(xiàng)研究，我的工作意識(shí)得到了提高。今后，我將充分發(fā)揮自極的積極主動(dòng)性，努力工作，回報(bào)企業(yè)，與企業(yè)共同發(fā)展。

感恩責(zé)任讀后感【篇7】

《感恩心做人，責(zé)任心做事》讀后感；會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩，會(huì)感恩的人是；懂得感恩的人為人處世是主動(dòng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取、愛(ài)崗敬；學(xué)會(huì)感恩和珍惜吧，這樣你才會(huì)充滿(mǎn)發(fā)自?xún)?nèi)心的知足和；感恩世間種種，以感恩的心態(tài)來(lái)看待世界這是做人的基；視工作為樂(lè)趣，人生就是天堂；視工作為痛苦，人生就；在生活工作中，“比別人多做一點(diǎn)”是一種崇高的精神；活著，從來(lái)不是一個(gè)人的事；

會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩，會(huì)感恩的人是最可敬的人。作為一名合格的企業(yè)員工，不僅是創(chuàng)造利潤(rùn)的社會(huì)單位，更是社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者。如果你想成為一名合格的員工，你應(yīng)該從學(xué)會(huì)感恩和承擔(dān)責(zé)任開(kāi)始！

在人生道路上，感恩是一種力量，責(zé)任是一種信念。有了肩上的力量和心中的信念，人生道路上的任何坎坷都會(huì)迎刃而解，悄然退卻。而一個(gè)不懂得感恩、沒(méi)有責(zé)任感的人，只會(huì)被淘汰，甚至淹沒(méi)在職場(chǎng)的浪潮中。

懂得感恩的人為人處世是主動(dòng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)的。感恩不是一種簡(jiǎn)單的回報(bào)，它是一種美德，更是一種智慧，是一種為自己贏得美好未來(lái)的資本。理解感恩，踐行感恩，是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的工作之源。我們的人生都充滿(mǎn)感恩，從出生起，我們要感謝父母給與了我們生命，感謝他們帶給自己的愛(ài)的呵護(hù)，有了體會(huì)生命中的精彩的機(jī)會(huì)：

上學(xué)時(shí)，我們要感謝學(xué)校，是它培養(yǎng)了我們，感謝老師同學(xué)，是他們讓我體會(huì)了師生情誼，同學(xué)之間的友誼的滋味；工作了，我們要感謝公司，感謝它給自己一個(gè)鍛煉和展示自己能力的平臺(tái)；結(jié)婚了，我們要感謝自己的伴侶，是另一半讓自己懂得了什么是愛(ài)的真諦；有了孩子時(shí)，我們要感恩自己的父母，讓我們深刻體會(huì)到了父愛(ài)、母愛(ài)的偉大。

學(xué)會(huì)感恩和珍惜吧，這樣你才會(huì)充滿(mǎn)發(fā)自?xún)?nèi)心的知足和快樂(lè)。對(duì)社會(huì)抱有感恩之情，感謝她帶給我們和諧安寧的發(fā)展的環(huán)境；對(duì)工作抱有感恩之情，就不會(huì)找借口搪塞自己的工作，也不會(huì)做一些表面工作來(lái)蒙騙老板；對(duì)家庭抱有感恩之情，感謝她帶給我們安靜溫馨的家庭讓我們也許疲憊的心靈有個(gè)溫暖的避風(fēng)港灣。

感恩世間萬(wàn)物，以感恩的態(tài)度看待世界，是人生的基本準(zhǔn)則；積極主動(dòng)地做好每一件事，是事業(yè)成功的保證。“以感恩心做人，以責(zé)任心做事”就是我們每個(gè)人家庭溫馨美滿(mǎn)、事業(yè)成功、社會(huì)和諧繁榮的第一要義。

視工作為樂(lè)趣，生活為天堂；視工作為痛苦，生活為地獄。雖然工作不等于一切生活，但誰(shuí)能真正把工作和生活分開(kāi)呢？人的一生大部分時(shí)間都在工作，所以生活在天堂和地獄取決于你的工作態(tài)度。

既然我們從事了一個(gè)職業(yè)，我們就選擇了一個(gè)職位。工作不僅是給你帶來(lái)好處和幸福，更是接受他所有的侮辱和責(zé)罵，這些都是工作的一部分。做任何事情都要有責(zé)任感，而且要將責(zé)任落實(shí)到工作中的每一個(gè)部分。無(wú)

論你擔(dān)當(dāng)任何職務(wù)，從事何種工作，你對(duì)工作都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，這就是社會(huì)的道德法則，也是為人的心靈法。不管你是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還是普通員工，責(zé)任不落實(shí)，一切都是空談。當(dāng)我們從事某項(xiàng)工作時(shí)，我們不應(yīng)該忘記責(zé)任，提醒自己工作就是責(zé)任，如何做好工作。

學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，最基本的就是要熟悉自己的工作職責(zé)，了解自己的工作范圍。對(duì)自己責(zé)任內(nèi)的任何事情，都主動(dòng)地去做，千萬(wàn)不要等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)安排，事事都要領(lǐng)導(dǎo)安排的員工，最終只能被淘汰，認(rèn)清自己的責(zé)任，從而也能夠減少對(duì)責(zé)任的推諉。

在生活工作中，“比別人多做一點(diǎn)”是一種崇高的精神，要想在激烈地競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，就必須“比別人多做一點(diǎn)”，懷著一顆感恩的心去修煉一身能夠驅(qū)動(dòng)自我的“好功夫”。因?yàn)橹挥心軌蝌?qū)動(dòng)自我的人，才更容易有卓越的表現(xiàn)。生活是公平的，你流了多少汗水就會(huì)有多少收獲，當(dāng)你斤斤計(jì)較不肯多做一點(diǎn)分外的事時(shí)，往往顆粒無(wú)收。

當(dāng)“比別人多做一點(diǎn)”成為一種習(xí)慣時(shí)你也就擁有了事業(yè)成功的通行證。

活著，從來(lái)不是一個(gè)人的事。要學(xué)做事，先學(xué)做人。感恩是我們生活和工作中不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有人愿意和一個(gè)脾氣暴躁的人相處。

當(dāng)我們嫉妒甚至嫉妒別人的成功時(shí)，別人的成功并不取決于更好的關(guān)系、背景和運(yùn)氣。通常，他們比我們更感激，所以他們更自覺(jué)地參與工作。學(xué)會(huì)了感恩才會(huì)明白給予的幸福，給予的越多越奉獻(xiàn)的越多，人生就越厚重生活越精彩。幸福不在于你擁有多少，而在于你如何思考你擁有什么。

一個(gè)人想要獲得幸福，便要從學(xué)會(huì)感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任開(kāi)始。

在以后的工作中，我們要有“感恩心做人，責(zé)任心做事”的心態(tài)。在工作中，要充分發(fā)揮自己的才能、能力和潛質(zhì)，展現(xiàn)自己的情感、思想、興趣、能力、意志等特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生目標(biāo)，不斷創(chuàng)造和發(fā)展自己。作為公司的員工，我們必須有愛(ài)、奉獻(xiàn)、責(zé)任的精神，做一個(gè)有責(zé)任心、有道德的員工。

用每個(gè)員工的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，懷著一顆感恩的心做人，盡職盡責(zé)全力以赴地做事，進(jìn)而促進(jìn)我們企業(yè)的發(fā)展和強(qiáng)大。

感恩責(zé)任讀后感【篇8】

古人曾說(shuō)：施人慎勿念，受施慎勿忘。做人以及做事有一顆感恩的心，可以讓生命輕裝一點(diǎn)，人生才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，生活才會(huì)更加精彩。

我最近拜讀了鮑翠芳所著《以感恩心做人,以責(zé)任心做事》這部書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事對(duì)感恩與責(zé)任進(jìn)行了深入的解讀，**了現(xiàn)代人精神缺失的根源，為現(xiàn)代人重塑世界觀和人生觀、完善員工職業(yè)培訓(xùn)、實(shí)施“心本”管理、塑造新主人翁精神提供了全新的解決方案，也起到了自勵(lì)自省效果。

對(duì)于“感恩”，書(shū)中這樣說(shuō)道：“常常感恩而活得更快樂(lè)”“當(dāng)我們對(duì)生活、工作懷有一顆感恩之心，對(duì)于自己的言行和態(tài)度都會(huì)更加自律。因?yàn)楦卸?，才不?huì)放任自己，拖沓敷衍。

對(duì)生活和工作要有尊重和責(zé)任感，這樣工作才能做好，生活才能更精彩?！笨稍谏钪胁幻鈺?huì)聽(tīng)到有人埋怨“這份工作太累了！”“ 這簡(jiǎn)直不是人的工作”“這是高壓線(xiàn)工作”……前段時(shí)間我在新聞里看到一則消息：

今年國(guó)考全國(guó)竟有150萬(wàn)人報(bào)考競(jìng)爭(zhēng)幾千個(gè)崗位，而且這里面有不少各類(lèi)高校高才生?？赐赀@則消息之后我的心久久不能平靜，我陷入深思：大家為什么總會(huì)有這么多的怨言，當(dāng)我們埋怨這份工作的種種不是，種種辛苦的時(shí)候，有多少人還生活在水深火熱當(dāng)中，有多少人還企盼能擁有我們這份工作。

相比之下，我們有一份穩(wěn)定的工作是多么幸福啊！想想那些生活在大山深處、整天面朝黃土背朝天的人們；想想那些在風(fēng)雨中尋找工作的人們；想想那些手腳不全，依靠輪椅或拐杖而行的人們；想想那些智殘者；想想……我們有個(gè)健康的身體，有一份穩(wěn)定的收入，與這些人相比較我們是多么幸福呀！上帝已經(jīng)對(duì)我們給予了足夠的關(guān)注。我們應(yīng)該感謝上帝給了我們這份工作和健康的身體，所以我們應(yīng)該以平常心生活，滿(mǎn)足和快樂(lè)，享受成功的喜悅，體驗(yàn)成功的喜悅！

“一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家人的支持，同事的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，因此在日常工作中，我們要常懷感恩之心，并把感恩意識(shí)內(nèi)化成自己的一些理解和包容，這樣我們就會(huì)覺(jué)得生活是那么美好和愜意?！边@一點(diǎn)我感受頗深，作為曾經(jīng)在一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)了十多年小學(xué)語(yǔ)文老師的我來(lái)說(shuō)對(duì)現(xiàn)在身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事充滿(mǎn)感激之情，我原先工作的地方條件相對(duì)落后，多**教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)那只是鏡中花、水中月，所以剛來(lái)這個(gè)學(xué)校我對(duì)陌生的環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)和茫然，在這群青春洋溢的同事中我年紀(jì)較長(zhǎng)，每當(dāng)我在為不會(huì)用電腦教學(xué)而苦惱時(shí)，她們都熱心地指導(dǎo)我，手把手地教會(huì)我，不知不覺(jué)中我這個(gè)“電腦盲”也能在課堂上可以自然地使用***,有時(shí)也敢自己嘗試做課件了，想到自己在這里的進(jìn)步我欣喜、我自信、我感激……我感激學(xué)校給了我學(xué)***間和平臺(tái)；我也感激我的同事，感激他們給我的幫助；我還感激我的學(xué)生們，他們與我共同領(lǐng)略到了現(xiàn)代科技的神奇……在這個(gè)大家庭中，我真正感受到了工作的美好和快樂(lè)。

對(duì)于“責(zé)任”，書(shū)中這樣說(shuō)道：責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，是我們每個(gè)人必須承擔(dān)的，承擔(dān)責(zé)任使我們的人生變得有價(jià)值，變得有意義。既然我們從事了教書(shū)育人的職業(yè)，選擇了這個(gè)職位，就必須全部接受。即是這很難理解，也是這項(xiàng)工作的一部分。

這讓我想起了我曾經(jīng)的一位同事，她年近五十，學(xué)校里有許多與她年齡相仿的老師都已經(jīng)擔(dān)任副課了，可她卻一直主動(dòng)擔(dān)任班主任，而且在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中她都花盡心力爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?，我們好多同事都暗暗地里說(shuō)她“想不開(kāi)”，我也一直好奇，有一次就問(wèn)她為什么要如此認(rèn)真，她當(dāng)時(shí)的回答讓我記憶猶新，她說(shuō)：“我是一名老師，我要盡到我的責(zé)任教好每一個(gè)孩子，我要讓每個(gè)家長(zhǎng)放心把他們的孩子交到我的手上……”是呀，我們從事著這一項(xiàng)工作就不要忘記責(zé)任，時(shí)刻提醒自己工作意味著責(zé)任，這樣才能把自己的工作做好。“學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，最基本的就是要熟悉自己的工作崗位責(zé)任，明白你的工作范圍。

我們應(yīng)該采取主動(dòng)，在我們的責(zé)任范圍內(nèi)做任何事。我們不應(yīng)該等領(lǐng)導(dǎo)安排。由領(lǐng)導(dǎo)安排的員工最終只能被淘汰?！?/p>

君子學(xué)以聚之。書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的載體，是人類(lèi)知慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為一名普通的教育家，在今后的工作和生活中，我將通過(guò)讀書(shū)和學(xué)習(xí)提高自己，以感恩為帆，以責(zé)任為槳，使我的人生旅途更加完美！

感恩責(zé)任讀后感【篇9】

閱讀《感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)》一書(shū)后，我對(duì)人生有了新的思考，對(duì)作為一個(gè)家庭人、企業(yè)人、社會(huì)人應(yīng)該如何理解和實(shí)踐“感恩責(zé)任和忠誠(chéng)”有了新的認(rèn)識(shí)，也有很多感受想要分享一下。

首先，感恩是一種人生哲學(xué)，是一種人生態(tài)度，是對(duì)自己和他人以及社會(huì)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)；感恩也是一種責(zé)任，也是一種感恩的美德。員工的忠誠(chéng)是企業(yè)的幸福。作為員工，他們應(yīng)該做好自己的工作，忠于企業(yè)。否則，對(duì)企業(yè)將是一場(chǎng)災(zāi)難。但俗話(huà)說(shuō)得好，“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”，“皮之不復(fù)，毛將焉存”，最后深受其害的不單單是企業(yè)，還有員工本身。

人生來(lái)就是要做事的，有的是為自己做，人稱(chēng)“老板”；有的是為別人做，人稱(chēng)“打工者”。不論是給自已做，還是給別人做，能否把事做好，態(tài)度不一樣，結(jié)果不一樣，態(tài)度決定一切。那么，究竟需要一個(gè)什么樣的做事態(tài)度？

上個(gè)世紀(jì)，美國(guó)著名作家阿爾伯特·哈伯德創(chuàng)作了一部著名的小說(shuō)《致加西亞的信》，告訴我們一個(gè)答案——“忠誠(chéng)”、“敬業(yè)”、“信用”。

1898年，美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。為了贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，我們必須立即聯(lián)系加西亞將軍。加西亞將軍在古巴叢林的山里。沒(méi)有人知道確切地點(diǎn)，所以無(wú)法帶信給他。

然而，美國(guó)總統(tǒng)必須盡快獲得他的合作。有人推薦了美國(guó)陸軍一位年輕的中尉安德魯·羅文。收到信后，羅文沒(méi)有問(wèn)任何問(wèn)題，開(kāi)始了尋找加西亞的旅程。

羅文用他無(wú)比的敬業(yè)精神，克服了常人難以想像的艱難，全心全意地去完成任務(wù)，最終把信送到了加西亞的手中。

羅文的事跡廣為傳播后，立即引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，各行各業(yè)都在尋找，尋找能把信交給“加西亞”的人。這部小說(shuō)告訴我們應(yīng)該怎樣做人、怎樣做事，告訴我們?cè)鯓硬拍馨选靶拧彼徒o“加西亞”。那就是，無(wú)論在何時(shí)何地，身處什么樣的境況，都不要忘記自己的職責(zé)，內(nèi)心充滿(mǎn)使命感，事無(wú)巨細(xì)，都能夠全力以赴地完成工作。

阿基勃特是美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)石油公司的一名普通職員，他無(wú)論在什么場(chǎng)合中簽名，都不忘附加上公司的一句宣傳語(yǔ)“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”。時(shí)間長(zhǎng)了，同事朋友們干脆給他取了個(gè)“每桶4美元”的外號(hào)，他的真名反而沒(méi)人再叫了。

公司董事長(zhǎng)洛克菲勒聽(tīng)說(shuō)了此事，便叫來(lái)阿基勃特，問(wèn)他：“別人用‘每桶4美元’的外號(hào)叫你，你為什么不生氣呢？”阿基勃特答道：

“‘每桶4美元’不正是我們公司的宣傳語(yǔ)嗎？別人叫我一次，就是替公司免費(fèi)做了一次宣傳，我為什么要生氣呢？”洛克菲勒感嘆道：

“時(shí)時(shí)處處都不忘為公司做宣傳，我們需要的正是這樣的職員。”5年后，洛克菲勒卸下董事長(zhǎng)一職，阿基勃特成為標(biāo)準(zhǔn)石油公司的下一任董事長(zhǎng)，他得到升遷的重要原因之一就是之前堅(jiān)持不懈地為公司做宣傳。

由于企業(yè)與員工之間的復(fù)雜關(guān)系，身在職場(chǎng)，往往會(huì)本能地對(duì)“忠誠(chéng)”二字產(chǎn)生反感，視之為老板盤(pán)剝、愚弄下屬的伎倆。實(shí)際上，這是對(duì)忠誠(chéng)的誤解。我們提倡的忠誠(chéng)不是過(guò)去意義上的愚蠢忠誠(chéng)，也不是單向忠誠(chéng)。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，忠誠(chéng)體現(xiàn)了一種平和的情緒、一種責(zé)任感和更多的表現(xiàn)形式。

企業(yè)是由每個(gè)人組成的，每個(gè)人都有相同的目標(biāo)和共同的利益。企業(yè)中的每個(gè)人都對(duì)企業(yè)的生存、成敗負(fù)有責(zé)任。因此，無(wú)論職位高低，他們都必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感。然而進(jìn)一步歸結(jié)起來(lái)，責(zé)任感本質(zhì)上來(lái)自于感恩之心。

時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻具有報(bào)恩之心，便能夠把成功歸功于團(tuán)隊(duì)，失誤歸過(guò)于自己；便會(huì)把團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把團(tuán)隊(duì)的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。犧牲精神會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì)；在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人陷入困境時(shí)，甘愿不計(jì)利益提供幫助。當(dāng)我們對(duì)自己的工作充滿(mǎn)感己合責(zé)任時(shí)，我們就能學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，從而塑造自己合格的社會(huì)品格。

感恩是忠誠(chéng)之母，而其他技術(shù)性的東西可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。感恩勝過(guò)能力。沒(méi)有連接感恩之弦的能力，是一只沒(méi)有方向的風(fēng)箏。有一些人，雖然在專(zhuān)業(yè)的技巧上不是最好的，但是他們身上有很多優(yōu)良的品質(zhì)，就像一座礦藏，內(nèi)含而不外露，但能讓人窺見(jiàn)的第一個(gè)表明其價(jià)值的東西，是掩飾不住，也無(wú)需掩飾的情愫——感恩！

斯蒂夫·巴爾默是一個(gè)性格暴躁，卻又對(duì)事業(yè)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)熱情的人，他的外號(hào)是：救火隊(duì)長(zhǎng)。他這一生非常幸運(yùn)的是在哈佛讀書(shū)時(shí)，碰巧和比爾·蓋茨是室友。

后來(lái)，鮑爾默成為微軟歷史上第一個(gè)不懂技術(shù)的員工。他幾乎干遍了公司內(nèi)所有的部門(mén)，為微軟形成了“將對(duì)手趕盡殺絕”的企業(yè)文化，最終比爾·蓋茨把ceo的位置讓給了他。他是微軟的異個(gè)異類(lèi)。他有處理問(wèn)題的獨(dú)特方法。你經(jīng)?？梢钥吹接腥藦霓k公室出來(lái)，直接去財(cái)務(wù)辦公室。

在微軟，敢對(duì)比爾咆哮的只有巴爾默，只有他，敢于在比爾發(fā)怒、發(fā)狂時(shí)選擇頂嘴而不是閉嘴！

公司發(fā)展到一定程度，往往會(huì)遭遇發(fā)展瓶頸。然而，公司與其員工之間存在著相互依存的關(guān)系。此時(shí)，作為公司的一員，您是愿意袖手旁觀，還是努力尋找突破，為公司在更廣闊的世界中的發(fā)展建言獻(xiàn)策？當(dāng)然應(yīng)該做后者。

在你承諾的期限內(nèi)，都應(yīng)該盡職盡責(zé)，而不應(yīng)該擺出事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)。要知道，在打造公司前景的同時(shí)，你的前景也將被繪制，變得無(wú)可限量。

感恩的心總能得到回報(bào)。在人才急劇流動(dòng)的時(shí)代，微軟同樣經(jīng)歷了“跳槽大沖撞”，同樣曾經(jīng)面臨高級(jí)人才流失的危險(xiǎn)境況，但是，堅(jiān)定的巴爾默守住了陣地，守住了自己的崗位，努力塑造著可以抵御各種誘惑的企業(yè)文化。

比爾形容帕默是一個(gè)對(duì)公司充滿(mǎn)感激和愛(ài)的人。盡管他所表達(dá)的都是激進(jìn)的言行，但他絕對(duì)忠誠(chéng)可靠。他直來(lái)直往，從不虛套，敢于堅(jiān)守自己認(rèn)為是對(duì)的東西，甚至不怕反抗上司，是真正的“大納言”(古時(shí)候敢于進(jìn)諫的大臣)。巴爾默則認(rèn)為是比爾發(fā)現(xiàn)了他的才能，看到了他的獨(dú)到之處，使他可以在微軟這樣一個(gè)世界性的大公司中發(fā)揮、展示自己的價(jià)值，所以他用自己全部的精力做好做足工作，不管發(fā)生什么事情，兢兢業(yè)業(yè)，始終是他的使命。

阿基勃特和巴爾默兩個(gè)人，之所以都堅(jiān)持不懈地把信送到了“加西亞”的手中，歸根究底，皆因?yàn)樗麄儍?nèi)心那種對(duì)工作對(duì)公司的忠誠(chéng)之心和責(zé)任之感，都是他們美好人格中感恩的環(huán)節(jié)在閃閃發(fā)光。因?yàn)?，只有懷著感恩的心態(tài)，才能夠發(fā)自?xún)?nèi)心深處地對(duì)待自己的工作，從一點(diǎn)一滴的小事到舉足輕重的抉擇，都責(zé)無(wú)旁貸地全身心投入，以此作為對(duì)自己感恩的對(duì)象的報(bào)答。

洛克菲勒在回憶自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“年輕時(shí)我為老板打工，一般人每天工作八九個(gè)小時(shí)，而我每天會(huì)工作16個(gè)小時(shí)。除了對(duì)公司有好處外，我的個(gè)人收入更高，所以我比別人贏得更多。

”努力總有回報(bào)，最大的贏家還是我們自己！

我們身邊有太多反面的例子，稍不滿(mǎn)意就發(fā)牢騷，抱怨這抱怨那，四處傳播負(fù)面信息，思想正的、意志堅(jiān)定的不為所動(dòng)，那些意志薄弱、工作散慢的剛好有了志同道合的人，一拍即合，沆瀣一氣，興風(fēng)作浪。也有很多對(duì)企業(yè)給予的工作機(jī)會(huì)和上級(jí)、老板的培養(yǎng)充滿(mǎn)感激，用加倍的努力來(lái)回報(bào)公司的恩情，萬(wàn)分珍惜眼前的工作崗位，即使企業(yè)稍有不公也心生理解，積極配合，共度難關(guān)。后一種人在企業(yè)不是太多，而是太少。

作為一名有10多年工作經(jīng)驗(yàn)的員工，我珍惜現(xiàn)在的職位和工作機(jī)會(huì)。雖然我沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)，但我決不會(huì)在背后抱怨。我也希望我身力的人們，對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)他人充滿(mǎn)感恩之心，忠誠(chéng)于我們的家庭，我們的企業(yè)，扮演好自己的角色，盡職盡責(zé)，圓滿(mǎn)完成各自的工作。如果我們每一個(gè)企業(yè)人都能熱愛(ài)自己的工作，忠于企業(yè)，勤奮工作，我們的公司發(fā)展壯大做強(qiáng)做大做優(yōu)就不會(huì)只是一句口號(hào)。

感恩責(zé)任讀后感【篇10】

上班遲到、下班早退、遇到問(wèn)題“踢皮球”成為職場(chǎng)的通病，每個(gè)人都或多或少地存在一些不良習(xí)慣。隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，我身上也有許多的壞毛病，看了李強(qiáng)老師的培訓(xùn)后，內(nèi)心久久不能平靜，深感懊悔。

從李強(qiáng)老師一系列的培訓(xùn)中，我找到了自己的差距和努力的方向，自己以往的游戲人生，是對(duì)工作的敷衍了事，是對(duì)自己的放任自流。因?yàn)槟菚r(shí)的我根本不懂得什么是執(zhí)行力，更別提什么完美執(zhí)行了。在中國(guó)執(zhí)行力最好的團(tuán)隊(duì)是——軍隊(duì)。因?yàn)樗麄冊(cè)诮拥矫詈?，從不?wèn)為什么，心中想的就是怎樣完成。我們也應(yīng)該如此，不管身處何種崗位，條件如何，我們都要心存感恩超越自我。

心存感恩超越自我，要求大家在工作中要提高執(zhí)行力。但是執(zhí)行力的提高并非易事，它容易受多種因素的干擾，像一個(gè)不良情緒、一件不快的事等等，都能影響到一個(gè)人的執(zhí)行力。我在工作中經(jīng)常遇到這樣的事情，在學(xué)機(jī)修的這兩年里，經(jīng)常會(huì)碰到這樣的事情。每次停磨檢修的時(shí)候，面對(duì)磨內(nèi)飛舞的粉砂，我就打起了退堂鼓，心里不止一遍的問(wèn)自己“為什么我要干這種工作?”，但是理智告訴我，必須堅(jiān)持完成任務(wù)，在心理斗爭(zhēng)的過(guò)程中，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力的重要性。

人生在世，沒(méi)有一個(gè)人的工作是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到許多的麻煩，如何戰(zhàn)勝這些困難，執(zhí)行好每一個(gè)命令，這需要大家冷靜思考。如果我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候只懂得一味的抱怨、消極怠工，結(jié)果只會(huì)使自己身心疲憊。如果我們學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)、努力執(zhí)行，我們將收獲意想不到的驚喜?；叵肫吣昵白约簞倎?lái)公司的時(shí)候，雖然專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，但公司沒(méi)有拋棄我，而是不斷地組織我學(xué)習(xí)，使我熟練地掌握了巡檢技能，仔細(xì)的想一下，這些收獲是不是來(lái)自于公司的培養(yǎng)?我們應(yīng)不應(yīng)該感恩公司?工作的時(shí)候還要討價(jià)還價(jià)嗎?有思想的人都知道，答案是否定的。我們要把工作中的所有不良情緒，都轉(zhuǎn)化成對(duì)公司的感恩，讓自己積極行動(dòng)起來(lái)，完美的執(zhí)行好每一個(gè)命令。

盡管自己心存感恩，但是仍然會(huì)遇到許多棘手的事情，當(dāng)我檢修的時(shí)，兒子突發(fā)高燒;當(dāng)我加班時(shí)，妻子需要我陪伴。在親情和工作的選擇上，我很糾結(jié)，這么多年我虧欠家人的太多。李強(qiáng)老師的培訓(xùn)讓我找到了解決問(wèn)題的辦法，其實(shí)親情和工作之間并不矛盾，我們要學(xué)會(huì)把親情轉(zhuǎn)化成工作中的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)親情的缺失。

心存感恩，會(huì)讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀的人，會(huì)讓我們更容易發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，并找到解決的辦法。只要我們時(shí)刻保持這種心情，我們就能腳踏實(shí)地的干好本職工作，執(zhí)行力自然而然就提高了。只有我們心存感恩，我們才能超越自我，從而打造出一個(gè)擁有最佳執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)!

感恩責(zé)任讀后感【篇11】

在我們模具公司一樓會(huì)議室，由綜合管理部組織所有后勤和會(huì)務(wù)組人員**了一個(gè)關(guān)于企業(yè)團(tuán)隊(duì)《感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)》的**短片，使我受益匪淺從中得到了很多的啟發(fā)和感觸。也就是說(shuō)，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對(duì)企業(yè)的責(zé)任感和對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。

所謂感恩首先，我認(rèn)為是每個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)，是做人的起碼修養(yǎng)，也是責(zé)任感、自立感、自尊和健全人格的體現(xiàn)。在一個(gè)企業(yè)里你首先得感謝它給了你一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使之在以后的道路上可以越走越遠(yuǎn)。

所謂責(zé)任感，是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、家庭和集體的理解、情感和信念，對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，以及對(duì)規(guī)范的相應(yīng)遵守。承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。它是一個(gè)人應(yīng)有的基本素養(yǎng)，健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和諧和社會(huì)穩(wěn)定的保證。

在企業(yè)中，我們真正把組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)視為自己的事情。

所謂的忠誠(chéng)可以從字面上理解。忠，忠心；誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇；合起來(lái)就是指一心一意的忠于、服從，真心誠(chéng)意、盡心盡力，沒(méi)有二心。忠誠(chéng)代表誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)和服從。正如**在企業(yè)里所說(shuō)，你最大的真誠(chéng)就是你的堅(jiān)持，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和永不放棄。

這就是這個(gè)**中所闡述的三個(gè)“精髓”，但是真正的把這三個(gè)“精髓”做好的并不多。曾經(jīng)我也曾惆悵過(guò)，我覺(jué)得自己的付出得不到應(yīng)有的回報(bào)，我也曾怨天尤人，怨這個(gè)世界對(duì)自己的不公平，從來(lái)沒(méi)有想著去改變什么，只是一味的去埋怨，看了這個(gè)**我受到一些啟發(fā)。首先，你必須同意你選擇的企業(yè)是最好的。你得同事是你的兄弟姐妹。他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)互相幫助。

無(wú)論你做一份怎樣的工作，都要積極樂(lè)觀，同時(shí)在工作中不斷學(xué)習(xí)、完善自己爭(zhēng)取有一技之長(zhǎng)，這樣即使你身處在**都一樣會(huì)閃光。

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感恩責(zé)任讀后感(篇1)

《感恩責(zé)任忠誠(chéng)演講觀后感》

上周末，我有幸參加了一場(chǎng)感恩責(zé)任忠誠(chéng)演講比賽。通過(guò)這場(chǎng)盛會(huì)，我深刻地體會(huì)到了感恩、責(zé)任和忠誠(chéng)的重要性，并對(duì)演講選手們的表現(xiàn)感到十分敬佩。

演講比賽的舞臺(tái)鋪設(shè)得莊重而溫暖。明亮的燈光照亮了臺(tái)上的舞臺(tái)，精心布置的背景板映襯出舞臺(tái)的高雅。選手們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，在觀眾們的注視下，展示了他們的演講才能。他們的每一番言辭都令人沉思，深入人心。

這次演講比賽的主題是感恩，責(zé)任和忠誠(chéng)，恰如其分地道出了這三個(gè)品質(zhì)對(duì)于每個(gè)個(gè)體、每個(gè)群體和整個(gè)社會(huì)的重要性。感恩是一種美德，是人類(lèi)對(duì)于別人的恩惠和幫助心存感激。責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，是對(duì)自己和他人的一種責(zé)任感和使命感。而忠誠(chéng)則是對(duì)于信仰、事業(yè)和與之相關(guān)的人們的堅(jiān)定忠誠(chéng)和執(zhí)著。

演講選手們的演講內(nèi)容令人如癡如醉。其中一位選手講述了自己從小貧困的經(jīng)歷，感恩社會(huì)給予的各種幫助，并表示要努力學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)。她的話(huà)語(yǔ)平實(shí)而真摯，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。另一位選手談到了自己在志愿者的崗位上，當(dāng)疫情來(lái)襲時(shí)，他們義無(wú)反顧地選擇了留下，為社區(qū)居民服務(wù)。他們的責(zé)任感和付出令人敬佩。還有一位選手講述了自己在一家公司工作的經(jīng)歷，他忠誠(chéng)地為公司奉獻(xiàn)了自己的全部力量，因?yàn)樗嘈殴镜睦砟詈湍繕?biāo)，深入人心。

在觀看完這場(chǎng)演講比賽后，我對(duì)感恩、責(zé)任和忠誠(chéng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。感恩是一種美德，我們應(yīng)該時(shí)刻心存感激，感恩社會(huì)給予我們的一切。只有當(dāng)我們感恩社會(huì)，才能更好地與社會(huì)相互協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)他人，我們都應(yīng)該為自己的選擇和行為負(fù)責(zé)。只有當(dāng)我們有了責(zé)任感，才能有所成就，才能更好地服務(wù)他人和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。最后，忠誠(chéng)意味著我們要對(duì)自己選擇的信仰、事業(yè)和相關(guān)的人們忠誠(chéng)和堅(jiān)守。只有當(dāng)我們忠誠(chéng)于自己的信仰和目標(biāo)，才能不斷地追求有意義的事情。

此次演講比賽給了我新的啟示和勇氣。我將以此次演講比賽為契機(jī)，努力發(fā)展自己的感恩之心，樹(shù)立起責(zé)任感和忠誠(chéng)心，并將這些品質(zhì)貫穿于我的工作和生活中。我相信，只有當(dāng)我們用感恩鑄就責(zé)任，用責(zé)任托住忠誠(chéng)，我們才能成為一個(gè)更好的人，并為世界帶來(lái)更大的貢獻(xiàn)。

總之，這次感恩責(zé)任忠誠(chéng)演講比賽讓我受益匪淺。演講選手們的發(fā)人深省的講述，讓我領(lǐng)悟到了感恩、責(zé)任和忠誠(chéng)的意義。我將繼續(xù)努力，用這三個(gè)品質(zhì)來(lái)指導(dǎo)自己的生活和事業(yè)，成為一個(gè)更好的人。我相信，只有我們每個(gè)人都能做到感恩、擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)守，才能建設(shè)一個(gè)更加美好的世界。

感恩責(zé)任讀后感(篇2)

昨日，公司組織看了李強(qiáng)《感恩》，《優(yōu)秀員工》的講座，感觸頗多。

《感恩》勾起了大家沉封已久的記憶，讓大家清晰地看到了父母勞累的身影，切身感受到父母這么多年來(lái)為我們所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些年來(lái)父母為我操勞的身影又浮此刻了我的眼前……

我看到了上初中時(shí)，為了趕上上早自習(xí)，母親在漆黑的冬夜，五點(diǎn)鐘起床為我做早飯的情景；我也看到了每次回家時(shí)父親看到我時(shí)那份喜悅的情緒；我還感受到了雨天陪母親看病回來(lái)，和她同撐一把傘，走在回家路上時(shí)她臉上的那份幸福與滿(mǎn)足……自上高中以后，每隔一個(gè)月都要和家里通一下電話(huà)，每逢家里有人生日，我也會(huì)借機(jī)會(huì)給家里打個(gè)電話(huà)，這個(gè)習(xí)慣一向持續(xù)到了此刻，不一樣的是，此刻離家遠(yuǎn)多了，此刻打電話(huà)是一周一次，平時(shí)只要一有機(jī)會(huì)我就會(huì)回家，不是為別的，就想回去看看，正因我堅(jiān)信至少此刻還有時(shí)刻能夠回?？赡苡腥藭?huì)笑我戀家，呵呵，在我看來(lái)，時(shí)刻與家里持續(xù)聯(lián)系，讓父母知道我們的近況，這也是我們的職責(zé)，也是我們的一種感恩。還記得有一次，正因有事我隔了十天才給家里打電話(huà)，父親一接電話(huà)，說(shuō)我算著你早該打了，不打是你那里必須有什么事了……要知道，我們和父母的溝通，對(duì)于父母來(lái)講是十分高興的事，有哪個(gè)父母不是津津樂(lè)道自己的孩子？不好讓父母再為你擔(dān)心了。

我們正是就應(yīng)化對(duì)父母的那份沉重的感恩為發(fā)奮拼搏奮斗，提升自己的動(dòng)力，改變我們慣有的迷茫，懈怠的心態(tài)，明確自己的方向。我們更就應(yīng)把對(duì)父母的感恩延伸到我們對(duì)工作，對(duì)生活也時(shí)刻抱有感恩之心，這樣，我們的生活才會(huì)多一分快樂(lè)，才能真正地投身工作，享受工作帶給我們的一切。

《優(yōu)秀員工》讓我們端正了對(duì)待生活，對(duì)待工作的心態(tài)，即“在一個(gè)企業(yè)里，如果想要得到別人的尊重，乃至于給你寬容，就要靠實(shí)力，實(shí)力是什么，實(shí)力就是真才實(shí)學(xué)，是創(chuàng)造力，它要用成果來(lái)說(shuō)話(huà)?！币虼?，所有的一切都要從提升自我開(kāi)始，自己有實(shí)力了，也就什么都有了。就像此刻的我，最重要的是自我的提升，不管是業(yè)務(wù)潛質(zhì)，還是自身修養(yǎng)，都需要我去多多地發(fā)奮。李強(qiáng)老師教我們，做事必須要用心，發(fā)奮做事只能做對(duì)事情，用心做事才會(huì)做好事情。此刻的我就是這樣，只懂發(fā)奮卻不懂用心，做個(gè)有心人也一度是我所追求的。同時(shí)，他鼓勵(lì)我們每個(gè)人都能掌握一技之長(zhǎng)，會(huì)并不代表擅長(zhǎng)，擅長(zhǎng)是在這個(gè)領(lǐng)域你能做到最好，愛(ài)崗敬業(yè)是讓我們掌握一技之長(zhǎng)，真正成長(zhǎng)起來(lái)的一個(gè)過(guò)程。只有敬業(yè)才會(huì)專(zhuān)業(yè)，只有專(zhuān)業(yè)才會(huì)成為專(zhuān)家，不愛(ài)崗就不會(huì)敬業(yè)，不敬業(yè)也就不會(huì)專(zhuān)業(yè)，不專(zhuān)業(yè)自然也就成不了專(zhuān)家，不成為專(zhuān)家，就不具備一技之長(zhǎng)。那我們也只有先從愛(ài)崗做起了，天道酬勤，不好怕吃苦，只要自己發(fā)奮了，就必須會(huì)有回報(bào)的。

低頭做人，抬頭做事，遇人謙卑為始，遇事當(dāng)仁不讓?zhuān)弥约耗贻p，多學(xué)多練，鎖定目標(biāo)，一步一步扎扎實(shí)實(shí)走下去，成功并不復(fù)雜！

感恩責(zé)任讀后感(篇3)

作為一個(gè)職場(chǎng)新人，一直以來(lái)，感恩、敬業(yè)、責(zé)任都是我所追求的職業(yè)素質(zhì)，所以當(dāng)我看到這個(gè)標(biāo)題時(shí)，便第一時(shí)間產(chǎn)生了極大的興趣。隨著閱讀深入，我不僅從文章中了解到了更多素質(zhì)的內(nèi)涵，也領(lǐng)悟到了自己應(yīng)如何將這些素質(zhì)運(yùn)用到工作中來(lái)。

感恩，不是一種單純的“感激之情”，而是具有更深層次的內(nèi)涵。感恩，是一種見(jiàn)賢思齊、感恩回報(bào)的態(tài)度。在職場(chǎng)上，我們應(yīng)該要時(shí)刻心存感激，感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)幫助，感激同事間的合作、關(guān)懷與支持，感激顧客對(duì)我們提供的信任與支持。在這種感恩的心態(tài)之下，我們才能更好地團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。

敬業(yè)，是指對(duì)于自己的職業(yè)要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。不僅在工作時(shí)間內(nèi)認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在其余的時(shí)間里也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的能力，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技能。只有不斷提高自身素質(zhì)與能力，才能在職場(chǎng)上更為出色地表現(xiàn)自己，更好地服務(wù)于客戶(hù)，得到領(lǐng)導(dǎo)與客戶(hù)的認(rèn)可與信任。

責(zé)任，是職場(chǎng)上不可或缺的一項(xiàng)素質(zhì)。在工作中，我們要時(shí)刻意識(shí)到自身的責(zé)任所在，并將其視為己任，從而主動(dòng)承擔(dān)與完成自身的職責(zé)與義務(wù)。只有通過(guò)不斷地履行自己的職責(zé)與義務(wù)，才能更好地促進(jìn)公司的發(fā)展，為公司、為客戶(hù)、為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

在職場(chǎng)中，我們不僅僅是一名“員工”，更是一個(gè)企業(yè)的一份子。我們的工作狀態(tài)與態(tài)度，直接影響著這個(gè)企業(yè)的形象與效益。因此，我們應(yīng)該要時(shí)刻牢記自己的職業(yè)責(zé)任，并以此為依據(jù)去表現(xiàn)自己，去影響他人，及時(shí)處理問(wèn)題，避免拖延和敷衍。

在我的職場(chǎng)歷程中，我時(shí)刻銘記著“感恩、敬業(yè)、責(zé)任”的工作理念，不斷的加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)性，積極的推行新的工作方式與方法，從而提高工作效率和工作質(zhì)量，更好地實(shí)現(xiàn)了公司的目標(biāo)和訴求。我相信，在不斷奮斗和努力的過(guò)程中，我的職場(chǎng)生涯一定會(huì)越來(lái)越美好。

感恩責(zé)任讀后感(篇4)

對(duì)多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績(jī)。

“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。最讓我記憶深刻的是培訓(xùn)老師提供的一個(gè)專(zhuān)題片，記錄了一批電信人為了高原電信事業(yè)和自己堅(jiān)守的那一份職責(zé)，克服常人難以克服的困難而默默奉獻(xiàn)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有負(fù)責(zé)任的人，才能克服一切不利的客觀困難成就一翻事業(yè)，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員；缺乏責(zé)任心的人，也就沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，而整日沉溺于“怨天尤人”之中。

每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色，無(wú)論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都對(duì)他人和自己負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，是道德法則，也是心靈法則。我們?cè)诠ぷ髦校褪且逍训卣J(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。

工作要有使命感和遠(yuǎn)大理想，這樣才能永葆工作激情，也才能產(chǎn)生使命感和責(zé)任感。激勵(lì)大師約翰·庫(kù)緹斯，天生嚴(yán)重殘疾，沒(méi)有腿，身患癌癥，受盡歧視和折磨，但他取得了板球、橄欖球教練證書(shū)，他能開(kāi)車(chē)，他能游泳、潛水，他能溜滑板，他能打乒乓、打網(wǎng)球。他的故事感動(dòng)了每一個(gè)人，改變了許多人。他說(shuō)“每一天都會(huì)成為你生命中最美好的一天，我想跟你說(shuō)的是，如果我都可以做到，或者說(shuō)如果我們都可以做到，為什么你不可以呢？如果我可以做到，那么你也可以做到！你也可以做到！你也可以！請(qǐng)記住別對(duì)自己說(shuō)不可能！Nothing is impossible!”。愛(ài)默生也說(shuō)：“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！痹僬凵涞轿覀冏约荷砩希覀兇蟛糠謺r(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，假如我們非常熱愛(ài)工作，那我們的生活就是天堂；假如我們非常討厭工作，我們的生活就是地獄。放棄了對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)公司、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就放棄了一切使命、忠誠(chéng)和信守。責(zé)任是對(duì)工作出色的完成，責(zé)任是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任是人性的升華。

責(zé)任勝于能力，沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，只有履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值。帶著責(zé)任的心工作，多一點(diǎn)激情，多一些熱情，讓我們的人生過(guò)得更加有意義。

感恩責(zé)任讀后感(篇5)

近期有幸閱讀了《學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書(shū)，通過(guò)書(shū)中一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的事例，讓我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任的內(nèi)涵。

眾所周知，護(hù)士的工作需要極強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，過(guò)去“護(hù)理學(xué)之母”南丁格爾用責(zé)任和愛(ài)心在戰(zhàn)場(chǎng)上創(chuàng)造了生命的奇跡，在和平年代我們同樣要用責(zé)任和愛(ài)心去詮釋職業(yè)精神。

老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！边@句話(huà)教育我們做任何事必須從簡(jiǎn)單做起，從細(xì)微入手。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的醫(yī)療環(huán)境下，各家醫(yī)院都在狠抓業(yè)務(wù)和服務(wù)，所以我們必須擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，肩負(fù)使命不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)，協(xié)助醫(yī)療促進(jìn)患者恢復(fù)健康。有道是“細(xì)微之處見(jiàn)精神”，我們做服務(wù)工作的一定要遵循“想的全，做的細(xì)”的原則，只有對(duì)細(xì)節(jié)注重了，才能加深顧客對(duì)醫(yī)院服務(wù)和質(zhì)量意識(shí)的印象，因此我們要學(xué)會(huì)在細(xì)節(jié)上下功夫，用細(xì)節(jié)豐富服務(wù)，用細(xì)節(jié)感動(dòng)顧客，用真誠(chéng)和責(zé)任抒寫(xiě)醫(yī)院的特色。

感恩責(zé)任讀后感(篇6)

上班遲到、下班早退、遇到問(wèn)題“踢皮球”成為職場(chǎng)的通病，每個(gè)人都或多或少地存在一些不良習(xí)慣。隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，我身上也有許多的壞毛病，看了李強(qiáng)老師的培訓(xùn)后，內(nèi)心久久不能平靜，深感懊悔。

從李強(qiáng)老師一系列的培訓(xùn)中，我找到了自己的差距和努力的方向，自己以往的游戲人生，是對(duì)工作的敷衍了事，是對(duì)自己的放任自流。因?yàn)槟菚r(shí)的我根本不懂得什么是執(zhí)行力，更別提什么完美執(zhí)行了。在中國(guó)執(zhí)行力最好的團(tuán)隊(duì)是——軍隊(duì)。因?yàn)樗麄冊(cè)诮拥矫詈?，從不?wèn)為什么，心中想的就是怎樣完成。我們也應(yīng)該如此，不管身處何種崗位，條件如何，我們都要心存感恩超越自我。

心存感恩超越自我，要求大家在工作中要提高執(zhí)行力。但是執(zhí)行力的提高并非易事，它容易受多種因素的干擾，像一個(gè)不良情緒、一件不快的事等等，都能影響到一個(gè)人的執(zhí)行力。我在工作中經(jīng)常遇到這樣的事情，在學(xué)機(jī)修的這兩年里，經(jīng)常會(huì)碰到這樣的事情。每次停磨檢修的時(shí)候，面對(duì)磨內(nèi)飛舞的粉砂，我就打起了退堂鼓，心里不止一遍的問(wèn)自己“為什么我要干這種工作?”，但是理智告訴我，必須堅(jiān)持完成任務(wù)，在心理斗爭(zhēng)的過(guò)程中，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力的重要性。

人生在世，沒(méi)有一個(gè)人的工作是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到許多的麻煩，如何戰(zhàn)勝這些困難，執(zhí)行好每一個(gè)命令，這需要大家冷靜思考。如果我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候只懂得一味的抱怨、消極怠工，結(jié)果只會(huì)使自己身心疲憊。如果我們學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)、努力執(zhí)行，我們將收獲意想不到的驚喜?；叵肫吣昵白约簞倎?lái)公司的時(shí)候，雖然專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，但公司沒(méi)有拋棄我，而是不斷地組織我學(xué)習(xí)，使我熟練地掌握了巡檢技能，仔細(xì)的想一下，這些收獲是不是來(lái)自于公司的培養(yǎng)?我們應(yīng)不應(yīng)該感恩公司?工作的時(shí)候還要討價(jià)還價(jià)嗎?有思想的人都知道，答案是否定的。我們要把工作中的所有不良情緒，都轉(zhuǎn)化成對(duì)公司的感恩，讓自己積極行動(dòng)起來(lái)，完美的執(zhí)行好每一個(gè)命令。

盡管自己心存感恩，但是仍然會(huì)遇到許多棘手的事情，當(dāng)我檢修的時(shí)，兒子突發(fā)高燒;當(dāng)我加班時(shí)，妻子需要我陪伴。在親情和工作的選擇上，我很糾結(jié)，這么多年我虧欠家人的太多。李強(qiáng)老師的培訓(xùn)讓我找到了解決問(wèn)題的辦法，其實(shí)親情和工作之間并不矛盾，我們要學(xué)會(huì)把親情轉(zhuǎn)化成工作中的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)親情的缺失。

心存感恩，會(huì)讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀的人，會(huì)讓我們更容易發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，并找到解決的辦法。只要我們時(shí)刻保持這種心情，我們就能腳踏實(shí)地的干好本職工作，執(zhí)行力自然而然就提高了。只有我們心存感恩，我們才能超越自我，從而打造出一個(gè)擁有最佳執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)!

感恩責(zé)任讀后感(匯總14篇)

我們進(jìn)行了編輯，使得“感恩責(zé)任讀后感”更符合您的需求。閱讀是一種多面手的活動(dòng)，不知不覺(jué)中就會(huì)改變我們的思想，就像我們每次讀書(shū)都會(huì)有新的感受。讀后感可以幫助我們鞏固這些知識(shí)。我們歡迎大家讀這篇作品，希望對(duì)大家有所幫助！

感恩責(zé)任讀后感 篇1

近期有幸閱讀了《學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書(shū)，通過(guò)書(shū)中一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的事例，讓我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任的內(nèi)涵。

眾所周知，護(hù)士的工作需要極強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，過(guò)去“護(hù)理學(xué)之母”南丁格爾用責(zé)任和愛(ài)心在戰(zhàn)場(chǎng)上創(chuàng)造了生命的奇跡，在和平年代我們同樣要用責(zé)任和愛(ài)心去詮釋職業(yè)精神。

老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！边@句話(huà)教育我們做任何事必須從簡(jiǎn)單做起，從細(xì)微入手。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的醫(yī)療環(huán)境下，各家醫(yī)院都在狠抓業(yè)務(wù)和服務(wù)，所以我們必須擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，肩負(fù)使命不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)，協(xié)助醫(yī)療促進(jìn)患者恢復(fù)健康。有道是“細(xì)微之處見(jiàn)精神”，我們做服務(wù)工作的一定要遵循“想的全，做的細(xì)”的原則，只有對(duì)細(xì)節(jié)注重了，才能加深顧客對(duì)醫(yī)院服務(wù)和質(zhì)量意識(shí)的印象，因此我們要學(xué)會(huì)在細(xì)節(jié)上下功夫，用細(xì)節(jié)豐富服務(wù)，用細(xì)節(jié)感動(dòng)顧客，用真誠(chéng)和責(zé)任抒寫(xiě)醫(yī)院的特色。

感恩責(zé)任讀后感 篇2

正所謂職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，要在戰(zhàn)場(chǎng)中存活，就必須擁有好的利器才能自保，要想在戰(zhàn)場(chǎng)中取得勝利，就必須把利器的作用發(fā)揮得淋漓盡致。同樣，在職場(chǎng)中，要想取得驕人的成績(jī)和事業(yè)上的成功，就必須學(xué)會(huì)運(yùn)用忠誠(chéng)、責(zé)任、感恩這三把利劍。

在職場(chǎng)中，員工和企業(yè)都不是孤立存在的，員工與企業(yè)簽訂的不僅是勞動(dòng)契約，還包括心理契約。這份心理契約要求企業(yè)與員工雙方建立共同愿景，在共同愿景基礎(chǔ)上就核心價(jià)值觀達(dá)成共識(shí)，使員工對(duì)組織的心理期望與組織對(duì)員工的心理期望之間達(dá)成默契，在企業(yè)和員工之間建立信任與忠誠(chéng)關(guān)系。

員工必須認(rèn)識(shí)到，企業(yè)是員工事業(yè)發(fā)展的一個(gè)平臺(tái)，員工的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展是連在一起的，只有企業(yè)發(fā)展壯大了，員工才能不斷地讓自己的能力得到提升。一個(gè)企業(yè)無(wú)論是剛剛起步，還是已經(jīng)成績(jī)斐然，都是由弱變強(qiáng)、由小變大的，要想有所發(fā)展或保持成績(jī)，都是需要奮斗的。在這個(gè)奮斗的過(guò)程中，員工只有不斷地支持企業(yè)，忠于自己的企業(yè)，盡職盡責(zé)地對(duì)待工作，懷有一顆感恩之心，才能在職場(chǎng)中得到重用和發(fā)展，從而才能獲得自身與企業(yè)的雙贏。

顯而易見(jiàn)，員工的能力是很重要的，但是現(xiàn)在的企業(yè)更看重的是一個(gè)員工的忠誠(chéng)度、責(zé)任感和感恩心。一個(gè)能力很強(qiáng)的員工，如果不能忠于企業(yè)，肥水也只能流入外人田，這樣的員工企業(yè)是不會(huì)用的。但是如果一個(gè)能力稍弱的員工，對(duì)企業(yè)任勞任怨，把企業(yè)的事當(dāng)成自己的事，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，這樣的員工一定會(huì)得到老板的賞識(shí)和提拔。無(wú)論你能力如何，忠誠(chéng)都是你不被企業(yè)所拋棄的保證。

責(zé)任感是優(yōu)秀員工的必備素養(yǎng)。一個(gè)有責(zé)任感的員工必會(huì)得到老板的信任，因?yàn)樗偸前哑髽I(yè)的事當(dāng)成自己的事來(lái)認(rèn)真對(duì)待，在工作中盡職盡責(zé)，做到盡善盡美。

無(wú)論在什么樣的企業(yè)，員工都要懂得去感恩，要感謝老板的知遇之恩。老板給了員工一個(gè)發(fā)展的空間和平臺(tái)，員工要回報(bào)給他的就是對(duì)自己工作的盡職盡責(zé)。有感恩心的員工會(huì)忠于自己的企業(yè)，努力工作，為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

總之，員工要想立足職場(chǎng)，忠誠(chéng)、責(zé)任、感恩是三大必殺技。這三者相輔相成，缺一不可。忠誠(chéng)是一種美德，責(zé)任是一種信仰，感恩是一種力量。只要帶著心中的美德、信仰和肩上的力量上路，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都能輕松跨越。

本書(shū)分別從忠誠(chéng)、責(zé)任、感恩三個(gè)不同的角度來(lái)闡述走上職場(chǎng)的成功之道，讓讀者充分認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)、責(zé)任、感恩的重要性，同時(shí)，也詮釋了企業(yè)員工得到老板器重和走向事業(yè)成功的要義。

感恩責(zé)任讀后感 篇3

近來(lái)，有幸閱讀了閆瑞娟編著的《感恩、敬業(yè)、責(zé)任》一書(shū)，書(shū)中通過(guò)對(duì)感恩、敬業(yè)與責(zé)任精神的深入解讀，運(yùn)用大量生動(dòng)翔實(shí)的故事和案例，闡述了不同國(guó)界、不同膚色、不同文化的人都在這種精神的潤(rùn)澤下不斷成長(zhǎng)，揭示了現(xiàn)代人精神缺失的根源，為現(xiàn)代人重塑世界觀和人生觀，塑造企業(yè)新主人翁精神提供了全新的解決方案，對(duì)深處改革浪潮中的煙草人來(lái)說(shuō)也具有良好的啟迪：

一、要感恩做人，讓工作和生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？“羔羊跪乳，烏鴉反哺”，歷來(lái)被人們視為感恩的范例，動(dòng)物尚會(huì)感恩，更何況作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢？本書(shū)從感恩的視角，啟迪著人們?nèi)プ非笠环N全新的精神境界。

感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到工作與生活的美好。

回想一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家人的支持，當(dāng)我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上，在我們剛睜開(kāi)眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí)，我們就已經(jīng)讓周?chē)P(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔(dān)憂(yōu)與期待。“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人，要對(duì)父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們?cè)谌魏螆?chǎng)合和時(shí)間不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)同事、朋友的幫助，在社會(huì)分工日益細(xì)化的當(dāng)代社會(huì)，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì)，我們就得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)。因此在日常工作生活中，我們要常懷感恩之心，并把感恩意識(shí)內(nèi)化成自己的一種行為。對(duì)組織、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要多一些感激，少一些怨恨；對(duì)同事多一些理解和包容，我們就會(huì)覺(jué)得工作和生活是那么的美好。

閱讀此書(shū)，使我深切地感受到感恩是神奇的潛能挖掘機(jī)，可以喚醒自身強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。憑借《尼爾斯騎鵝旅行記》榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的瑞典女作家拉格洛夫深情地講：“因?yàn)槲仪肥澜绾芏嗪芏?，于是我?xiě)作……”正是因?yàn)樯響岩活w感恩的心，一個(gè)平凡的人才能做出不平凡的事。感恩可以喚醒人的責(zé)任感、喚醒人的激-情、喚醒人的使命感，感恩能讓每一個(gè)煙草員工為了煙草事業(yè)而投入地工作、激-情地工作、忘我地工作。

感恩是一種高尚的人格品質(zhì)，它能夠化致命的毒藥為滋補(bǔ)身心的苦口良藥。我要感謝壓力，因?yàn)闆](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力；我要感謝批評(píng)，因?yàn)榕u(píng)可以帶來(lái)更多的“激勵(lì)”；我要感謝困境，因?yàn)槔Ь晨梢藻憻捯庵?；我要感謝失敗，因?yàn)槭∈峭ㄏ虺晒Φ碾A梯；我要感謝對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手可以督促我們不斷進(jìn)齲

感恩做人，能使我們的工作和生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。時(shí)常懷有感恩之心，我們就會(huì)變得更謙和、可敬和高尚，能使我們更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自己的工作崗位，使我們不再是為了金錢(qián)、為了名譽(yù)、為了地位而被動(dòng)地工作，而是因?yàn)楦卸鞫詣?dòng)自發(fā)地工作。只有這樣，我們才能享受生活、享受工作，渴望為建設(shè)現(xiàn)代煙草而努力工作。

二、要敬業(yè)做事，創(chuàng)造卓越的工作成果。

敬業(yè)，通俗來(lái)講，就是敬重自己的工作，把工作當(dāng)成自己的事情，具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責(zé)、一絲不茍、全心全意、善始善終等職業(yè)道德，其中柔和了一種使命感和責(zé)任感，它使我們對(duì)自己所從事的職業(yè)懷著一份熱愛(ài)、珍惜和敬重的心情，并心甘情愿地為之付出和奉獻(xiàn)。

“敬業(yè)”我認(rèn)為這是作為一個(gè)人最重要，最基本的精神和行為準(zhǔn)則。敬重所做的每一項(xiàng)工作，才能獲得工作上的成功。一個(gè)人的能力、技術(shù)可以通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方法來(lái)不斷地提高和自我完善，而一個(gè)人的敬業(yè)精神、責(zé)任心，則決定了他是否可以把工作完成得更好。有了敬業(yè)精神，就會(huì)肯干實(shí)干；有了敬業(yè)精神，就有了不斷進(jìn)取的熱情；有了敬業(yè)精神，就能發(fā)揮自身潛在的能量，成就了不平凡的事業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真地干好每一件事，平凡的點(diǎn)滴就能匯聚不平凡的豐碑。

敬業(yè)，就是要踏實(shí)做好本職工作。因?yàn)槿说哪芰蜐撃苤挥性诓粩嗟墓ぷ髦胁拍馨l(fā)揮出來(lái)，人的成就只能從工作中才能取得，人的夢(mèng)想只能從工作中得以實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都希望能從事自己喜歡的工作，但是現(xiàn)實(shí)生活中能如愿的卻很少。但是一旦走上工作崗位，我想踏實(shí)做好工作是第一位的，不論是否喜歡。

敬業(yè)，就是要勤奮做精本職工作。社會(huì)不斷發(fā)展，知識(shí)不斷更新，學(xué)習(xí)是永恒的主題。崗位是相同的，但是不同時(shí)期對(duì)崗位的要求是不同的，因此，只有勤奮學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)才能適應(yīng)工作的需要，才能做精本職工作。我所從事的內(nèi)部審計(jì)工作涉及企業(yè)管理的方方面面，面對(duì)煙草行業(yè)日新月異的發(fā)展變化，要履行好審計(jì)監(jiān)督、審計(jì)評(píng)價(jià)、審計(jì)服務(wù)的職能作用，就必須不斷地更新知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉才干，從而推動(dòng)內(nèi)部審計(jì)工作的良好發(fā)展。

敬業(yè)，就是要主動(dòng)做深本職工作。加強(qiáng)自我管理，自我激勵(lì)，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。在盡職盡責(zé)完成自己本職工作外，積極主動(dòng)思考如何能把審計(jì)工作做得更好，在內(nèi)審工作思路、工作方法、工作措施上不斷探索和創(chuàng)新，加強(qiáng)工作的統(tǒng)籌性、計(jì)劃性和協(xié)調(diào)性，提高內(nèi)審工作效率，對(duì)于實(shí)現(xiàn)當(dāng)前內(nèi)部審計(jì)工作上臺(tái)階、創(chuàng)一流尤為重要。

三、要責(zé)任在肩，用行動(dòng)撐起企業(yè)的脊梁。

責(zé)任到底是什么？我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色，無(wú)論擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，這是道德法則，這還是心靈法則。

責(zé)任是一種堅(jiān)定的信念，任何人都希望實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，盡職盡責(zé)地對(duì)待工作和生活中的每一件事非常重要。履行職責(zé)的過(guò)程中是否具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)待工作的態(tài)度會(huì)截然不同，有責(zé)任感的人，就會(huì)自然而然地去遵守規(guī)章制度，自覺(jué)地努力做好本職工作，在工作的過(guò)程中不但絲毫沒(méi)有怨言，而且還充滿(mǎn)著自豪和榮耀。從某種程度上說(shuō)，對(duì)角色飾演的最大成功就是對(duì)責(zé)任的完成。責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴；一個(gè)民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神，這個(gè)民族就沒(méi)有希望；一個(gè)組織不負(fù)責(zé)任，就會(huì)作繭自縛，失去客戶(hù)，迷失方向；一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，就會(huì)被人輕視，失去信任，碌碌無(wú)為。

對(duì)于每個(gè)人而言，只有選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任，才能真正增強(qiáng)內(nèi)控力，成為對(duì)社會(huì)有用的人！對(duì)于一名煙草員工來(lái)說(shuō)，只有勇于把責(zé)任挑在肩上，才能用行動(dòng)撐起煙草企業(yè)的脊梁，做一名對(duì)蘇州煙草發(fā)展有用之人。

責(zé)任勝于能力，不是說(shuō)能力不重要，是因?yàn)樨?zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以?xún)A覆一列火車(chē)，一個(gè)煙頭足以毀掉一片森林，一次決策失誤可能給國(guó)家?guī)?lái)百萬(wàn)千萬(wàn)的損失。

責(zé)任源于忠誠(chéng)。一個(gè)人，只有對(duì)他所從事的工作充滿(mǎn)責(zé)任感，他才能做到對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民忠誠(chéng)。有人把忠誠(chéng)看作管理者愚弄下屬的工具，認(rèn)為向員工灌輸忠誠(chéng)和敬業(yè)思想的受益者是單位和管理者。其實(shí)不然，忠誠(chéng)并不僅僅有益于單位和管理者，其最終和最大的受益者是員工自己。你忠誠(chéng)于你的單位，單位才會(huì)發(fā)展得更好，才會(huì)給你更大的發(fā)展空間。反過(guò)來(lái)說(shuō)，即使你有驚世之才，即使你能力超群，但你并不忠誠(chéng)于你的職業(yè)、你的企業(yè)，你的單位，誰(shuí)會(huì)把重要的崗位交給一個(gè)朝三暮四、疏乎大意的員工呢？誰(shuí)敢把一個(gè)關(guān)系企業(yè)形象的崗位交給一個(gè)沒(méi)有忠誠(chéng)度的人呢？作為一名煙草員工怎樣做到忠誠(chéng)，我認(rèn)為，最重要的是忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于消費(fèi)者。因?yàn)椤皣?guó)家利益至上、消費(fèi)者利益至上”已經(jīng)成為煙草行業(yè)共同的價(jià)值觀，也是國(guó)家實(shí)行煙草專(zhuān)賣(mài)制度的根本要求和煙草行業(yè)持續(xù)發(fā)展的思想基矗煙草行業(yè)除了國(guó)家利益和消費(fèi)者利益之外，沒(méi)有自身利益。因此，作為一名煙草員工，只有把忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于消費(fèi)者作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，才能推動(dòng)煙草行業(yè)的健康發(fā)展，為民造福，為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。

有首歌這樣唱道：“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”。面對(duì)煙草行業(yè)欣欣向榮的大好局面，我們要將感恩化作推動(dòng)江蘇煙草實(shí)現(xiàn)“走在行業(yè)前面，展現(xiàn)一流水平，全面建設(shè)現(xiàn)代煙草”的目標(biāo)任務(wù)的強(qiáng)大動(dòng)力，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、彰顯敬業(yè)精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為煙草行業(yè)的再創(chuàng)佳績(jī)而努力奮斗！

感恩責(zé)任讀后感 篇4

我常常帶著一顆虔誠(chéng)的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。清晨，當(dāng)歡快的小鳥(niǎo)把我從睡中喚醒，我推開(kāi)窗戶(hù)，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開(kāi)日記，用笨拙的筆描畫(huà)著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿(mǎn)了感恩，感謝大地賦予的安寧。

朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門(mén)，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿(mǎn)著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。學(xué)會(huì)感恩，就意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該從自身周?chē)囊恍┬∈伦銎?，為這些問(wèn)題的解決盡自己的一份綿薄之力。如不僅自己注意環(huán)境保護(hù)，而且能教育、提醒他人，關(guān)心國(guó)家大事等，不要認(rèn)為一個(gè)人的努力只是江海一川，是有限的，其實(shí)只有我們共同努力，承擔(dān)起每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，那么就能為我們大家建造起一個(gè)共同的美好家園。

感恩責(zé)任讀后感 篇5

無(wú)論是生活還是生命、俄們都應(yīng)該報(bào)有一顆感恩的心！最近無(wú)義意間讀了一本蔣興江所寫(xiě)的《以感恩心做歺，以責(zé)任做事》書(shū)中寫(xiě)勒感恩與責(zé)任精神的講解！對(duì)于“感恩”書(shū)里面是怎么說(shuō)的“感恩是自律的良方”當(dāng)俄們對(duì)學(xué)習(xí)懷有一顆感恩的心，俄們或許會(huì)更加刻苦努力的去學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的，不會(huì)抱有敷衍的態(tài)度

大部分學(xué)生都是這種想法，今天的作業(yè)小卜玩，明天在寫(xiě)，明天在寫(xiě)卜玩，后天寫(xiě)，在寫(xiě)卜玩，實(shí)在沒(méi)有辦法說(shuō)是卜會(huì)。這種不負(fù)責(zé)任的心態(tài)是卜好的，到了最后自己會(huì)一無(wú)所獲。

懂得感恩的人，則會(huì)嚴(yán)格的要求自己，只有自己懂得自俄約束的人，才能有所成就。

在學(xué)校的過(guò)程中一定要嚴(yán)格德去要求自己。

第一，要做到上課卜遲到，如果天天遲到，這足以證明，妮卜重視學(xué)習(xí)。

第二，要做到，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這對(duì)老師是一種尊重，對(duì)自己也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

第三，老師安排的家庭作業(yè)，應(yīng)該按時(shí)完成，不可以拖到明天，這是一種對(duì)自己卜負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

每一個(gè)人反正的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)、這三要素，父母給俄們的愛(ài)，學(xué)校給的溫暖，社會(huì)給的關(guān)愛(ài)，俄們更應(yīng)該用一顆感愛(ài)的心去回報(bào)社會(huì)。

而對(duì)于“責(zé)任”書(shū)里面是這樣描述的“我們大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)上，有人說(shuō)，如果俄們熱愛(ài)自己的學(xué)業(yè)，那么妮德生活是天堂。假如妮厭惡妮德學(xué)業(yè)、那么就是地獄?！彪m然學(xué)業(yè)、卜是人生命的全部，但是他卻和俄們密不可分。

“學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，最基本就是熟悉在的學(xué)業(yè)責(zé)任，對(duì)自己責(zé)任內(nèi)的事情要全心全意的去做，則不可馬馬虎虎，在責(zé)任界模糊的時(shí)候，人們就互相推脫責(zé)任。

說(shuō)老實(shí)在的，感恩的心卜僅僅的在于愛(ài)情，友情，親情，鄉(xiāng)情。更應(yīng)該感恩每一個(gè)人。

感勒是一種積極向上的態(tài)度，感恩是溫柔而挺撥的姿態(tài)。感恩的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，感恩的歺從不懂生命是抱怨，感恩的人一輩子都活陽(yáng)光下

學(xué)會(huì)感恩，讓生命更加精彩！

感恩責(zé)任讀后感 篇6

《學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》讀后感范文750字

我平時(shí)就是一個(gè)熱愛(ài)閱讀和思考的人，我認(rèn)為好的書(shū)籍，就是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，是心靈的雞湯，看完《學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》這本書(shū)以后，我有很深的感觸，現(xiàn)在我愿意把自己的讀后感和大家一起分享。整本書(shū)中強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)主題：學(xué)會(huì)感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，很多人把工作當(dāng)做謀生的一種手段，而無(wú)法發(fā)現(xiàn)和體會(huì)工作當(dāng)中的樂(lè)趣，有這么一個(gè)故事，兩個(gè)建筑工人，甲說(shuō)：“我干的是又臟又累的工作，僅為了養(yǎng)家活口。”乙說(shuō)：“我參與的是一幢宏偉建筑的工作，我覺(jué)得很有意義”。沒(méi)有卑微的的工作，只有卑微的工作態(tài)度。

其實(shí)珍惜崗位就是珍惜自己的就業(yè)機(jī)會(huì)，拓展自己的生存和發(fā)展空間。懷著一顆感恩的心對(duì)待工作的全部，把工作當(dāng)成一種快樂(lè)的享受，每天都充滿(mǎn)激情的工作，這是每一名員工看待工作的正確眼光。企業(yè)是我們的靠山，是我們生存的根本，感謝企業(yè)培養(yǎng)我們，感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地。

在工作中我們有時(shí)會(huì)抱怨自己的付出與回報(bào)并不成正比，現(xiàn)在想來(lái)在我們工作中有些報(bào)酬不是馬上就能顯現(xiàn)的，能力的鍛煉遠(yuǎn)比加薪來(lái)得重要，我們要懷著一顆感恩的心去工作，感謝公司給了自己工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要告訴自己，我們并不是為了薪水而工作，而是要在長(zhǎng)期的工作中去學(xué)習(xí)和積累自己的創(chuàng)造力、決策力和洞察力，我們又何必計(jì)較一時(shí)的'得失呢。

在工作中我們要有自己是在為自己打工的這種認(rèn)識(shí)，公司和員工是相互協(xié)助的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)和員工相互合作的關(guān)系，公司就象一臺(tái)機(jī)器，領(lǐng)導(dǎo)和員工都是機(jī)器的零件，每個(gè)零件的作用是不一樣的，領(lǐng)導(dǎo)是主機(jī)，員工是配件，無(wú)論你是多么小的配件，也要認(rèn)清自己的責(zé)任，因?yàn)橹挥姓J(rèn)清責(zé)任才能更好的承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種職業(yè)

操守和敬業(yè)態(tài)度，對(duì)于公司責(zé)任就意味著績(jī)效，只有為公司創(chuàng)造了更高的績(jī)效我們自己的收入才會(huì)增加。在工作中我們不僅要做好自己的本職工作，還要有團(tuán)隊(duì)合作的精神，只有相互團(tuán)結(jié)、相互合作的團(tuán)隊(duì)才是堅(jiān)不可摧，才能為企業(yè)謀得更大的利益。

《學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》一書(shū)中對(duì)人對(duì)事分析得很透徹，也提供了許多切實(shí)可行的處事方式，這本書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了一種影響，從而改變了我的一些觀念，感謝那么一些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，感謝溫馨的工作伙伴……這本書(shū)融入了作者智慧的精華，它猶如一杯冰水，凈化我們的心靈。

感恩責(zé)任讀后感 篇7

讀完這一本書(shū)后令我百感交集，有感動(dòng)，也有愧疚。書(shū)里的每一個(gè)故事都深深打動(dòng)我的心。其中有一個(gè)故事，令我印象深刻：

一名大學(xué)生在一次打籃球時(shí)受傷了，當(dāng)時(shí)兩個(gè)朋友連夜把他送往醫(yī)院。由于家人遠(yuǎn)在外地，這個(gè)朋友不打算通知他們，后來(lái)因?yàn)橐中g(shù)住院才不得不通知家人過(guò)來(lái)。在這期間，他的兩個(gè)朋友整天到醫(yī)院陪著他，幾個(gè)晚上沒(méi)有合過(guò)眼。當(dāng)時(shí)因?yàn)槭中g(shù)后不能讓他昏睡，兩個(gè)人就不停拉著他說(shuō)話(huà)，讓他說(shuō)說(shuō)大學(xué)期間的計(jì)劃等等來(lái)讓他打起精神。后來(lái)住院期間，即便他家人過(guò)來(lái)了，他們也依然常常到醫(yī)院來(lái)看望他，直到他出院。其實(shí)，他們之間僅僅是普通朋友而已。

在自己的生命中總有很多人在我們無(wú)助的時(shí)候拉自己一把，陪伴著自己度過(guò)難關(guān)，這樣無(wú)私的幫助溫暖了原本暗淡的人生。當(dāng)然，在我的生命里，也有這樣一個(gè)人，一次，我考試考得很差，心里很難受，忍不住給他發(fā)短信。“今天考試沒(méi)考好，好難過(guò)啊～”“沒(méi)事，我什么成績(jī)都考過(guò)呢?！薄拔液孟肟弈兀媸菬┧懒恕薄澳蔷涂蕹鰜?lái)吧，憋在心里不好受的，只是哭完了以后還要做會(huì)以前快樂(lè)的你啊，一次考不好沒(méi)關(guān)系的，考上南外就好了啊，我會(huì)為你加油的，我的希望就寄托在你的身上啦！”“好，我一定好好努力。”

還有一次，因男生們籃球比賽輸?shù)舳鴲瀽灢粯?lè)的我，一回到家就栽進(jìn)被子里，給他發(fā)信息。

“籃球比賽輸了，真是好不甘心啊……”

他一直沒(méi)有回信息，可我卻還在發(fā)。

“下次比賽我們一定會(huì)贏的，一定的?！?/p>

氣消了，我卻奇怪了：他怎么沒(méi)會(huì)短信？

第二天，我問(wèn)他：“我很討厭嗎？總是來(lái)煩你?！?/p>

“沒(méi)有啊。你是說(shuō)我昨天不回你短信是吧？那是因?yàn)槟阈那椴缓?，你就向我傾訴，而我認(rèn)為我應(yīng)該默默地聽(tīng)你傾訴，讓你把氣都發(fā)泄出來(lái)。”

我頓時(shí)覺(jué)得好溫暖，不禁哭了出來(lái)。也許這就是友情吧，真的很感動(dòng)。

他是我最好的朋友，我也是他最好的朋友。我經(jīng)常向他傾訴我的痛苦，而他卻從不說(shuō)出他的煩心事給我聽(tīng)，我知道，他是怕我擔(dān)心。

我們之間經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：“你要幸福哦～”是啊，只有看到他快快樂(lè)樂(lè)的，幸福地活著，我才可以幸福。

我感謝他，在我最需要溫暖的時(shí)候幫助我；我感謝他，在我最氣餒的時(shí)候?yàn)槲壹佑凸膭?；我感謝他，在我想要傾訴的時(shí)候默默地傾聽(tīng)……

感恩責(zé)任讀后感 篇8

李強(qiáng)老師說(shuō)，他以前總會(huì)想：“我怎么會(huì)生在這樣一個(gè)家庭?我怎么能生在這么窮的家鄉(xiāng)?”是的，我過(guò)去也經(jīng)常有這樣的想法?？傆X(jué)得自己出身不好，總認(rèn)為是父母的失敗導(dǎo)致了家庭的貧窮，家庭的貧窮造就了我性格中的種種缺點(diǎn)，以致最終造成我現(xiàn)在工作生活中的諸多不如意。每次提起父母，多的是抱怨，少的是感恩。

今天，在李強(qiáng)老師的引導(dǎo)下，我開(kāi)始回想起過(guò)去，回想起父母為我所做的一切。爸爸曾對(duì)我說(shuō)，生我的時(shí)候正是十冬臘月天，爸爸跑到河里敲開(kāi)冰塊為我洗尿布，凍得雙手開(kāi)裂;因?yàn)橛?jì)劃生育，我剛滿(mǎn)月就寄養(yǎng)在外婆家，媽媽為了照顧我，經(jīng)常要在幾十里的山路上來(lái)回奔波。長(zhǎng)大了回到家里，因?yàn)椴欢?，我?jīng)常跟媽媽爭(zhēng)吵，有好幾次把媽媽氣得偷偷抹眼淚。高中時(shí)候爸爸一場(chǎng)大病花光了家里所有的積蓄，為了讓我繼續(xù)讀書(shū)，要面子的爸媽挨家挨戶(hù)去借錢(qián);當(dāng)我在異鄉(xiāng)遇到挫折，灰心失望時(shí)，爸爸發(fā)來(lái)短信：“孩子，沒(méi)什么大不了的，回來(lái)吧，爸媽在家候著你?！?/p>

回望來(lái)時(shí)的路，我看到，我走過(guò)的每一個(gè)腳印都充滿(mǎn)著父親的期盼、母親的擔(dān)憂(yōu);每一次登上一個(gè)小小的高峰，總是看到父母驕傲的目光;每一次跌倒，總是父母幫我拍去身上的灰塵，催我繼續(xù)前進(jìn)……我的一舉一動(dòng)、一言一行都牽著他們的心。

其實(shí)，不知道從什么時(shí)候起，我的內(nèi)心深處已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生了悄悄的改變：不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始傾聽(tīng)起父母的意見(jiàn);不知道什么時(shí)候起，我開(kāi)始越來(lái)越擔(dān)心父母的身體;不知道從什么時(shí)候起，父母的幸福生活成了我努力工作的動(dòng)力……這幾年經(jīng)歷的一些事讓我明白了許多道理，我和李強(qiáng)老師有著同樣的感慨：當(dāng)你變得一無(wú)所有，只有父母不會(huì)嫌棄你;當(dāng)你遇到千阻萬(wàn)難，只有父母會(huì)一如既往地支持你……朋友會(huì)背叛你，愛(ài)人會(huì)背叛你，甚至于兄弟姐妹也會(huì)背叛你，只有父母，永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。他們是你在這世上最親的人。正是那割不斷的骨肉親情讓他們?nèi)找篂槟銧繏?，正是他們那期盼的眼神促你不斷奮發(fā)……

感恩責(zé)任讀后感 篇9

讀了閆瑞娟的《感恩敬業(yè)責(zé)任》，深有感觸。我覺(jué)得感恩敬業(yè)責(zé)任是作為一名普通員工最基本的道德素養(yǎng)，感恩敬業(yè)責(zé)任是相輔相成，相互滲透的，一個(gè)人只有知道感恩，才會(huì)敬業(yè)，才能對(duì)工作有責(zé)任感，從而才能在自己的普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)默默無(wú)聞的工作。讀了這本書(shū)后更加堅(jiān)定了我的信念，一定要成為一個(gè)懂得感恩，愛(ài)崗敬業(yè)的煙草員工。

懂得感恩是愛(ài)崗敬業(yè)的基本要求，如果一個(gè)不懂得感恩的人、就會(huì)沒(méi)有責(zé)任感，就會(huì)對(duì)工作報(bào)有無(wú)所謂的態(tài)度，從而去影響公司的形象。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該有感恩的心感恩社會(huì)、感恩公司、感恩給過(guò)你幫助的所有人，心里就會(huì)滿(mǎn)足，工作生活就會(huì)快樂(lè)。讀了《感恩敬業(yè)責(zé)任》這本書(shū)后，我認(rèn)為自己可以在以下幾個(gè)方面努力。

一是感恩讓工作由被動(dòng)到主動(dòng)。懂得感恩的人一定是一個(gè)積極主動(dòng)的人，他們?cè)诠ぷ髦杏肋h(yuǎn)會(huì)比別人多做一點(diǎn)，雖然表面上覺(jué)得吃虧了，但是無(wú)形中給自己積累了工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己處理問(wèn)題的能力，結(jié)合到實(shí)際的工作中雖然現(xiàn)在平均每天拜訪(fǎng)客戶(hù)要在40戶(hù)左右，而且每戶(hù)拜訪(fǎng)工作重點(diǎn)不一樣內(nèi)容瑣碎，不正是給了我們一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)嗎。記得書(shū)中一位成功的推銷(xiāo)員曾用一句話(huà)總結(jié)他的經(jīng)驗(yàn)：你要想比別人優(yōu)秀，就必須堅(jiān)持每天比別人多訪(fǎng)問(wèn)5個(gè)客戶(hù)。比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)就能在工作和事業(yè)上贏得更多的發(fā)展機(jī)遇。讀了這本書(shū)后使我更加堅(jiān)定了信念，在平時(shí)工作中一定要主動(dòng)去思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷鞭策自己提升自己的工作能力。

二是敬業(yè)學(xué)會(huì)從工作中尋找快樂(lè)。記得書(shū)中說(shuō)過(guò)人生最大的價(jià)值就是對(duì)工作有興趣，并從中獲得樂(lè)趣，應(yīng)該從工作中尋找人生的樂(lè)趣這樣你才能投入工作，所有的困難都會(huì)變得輕松起來(lái)。在實(shí)際的工作中會(huì)遇到很多問(wèn)題，客戶(hù)會(huì)對(duì)公司的改革不理解會(huì)抱怨把氣撒在你的身上，客戶(hù)卷煙出樣規(guī)范程度會(huì)出現(xiàn)反復(fù)總會(huì)有操不完的心，客戶(hù)工作不配合等，讀了這本書(shū)后對(duì)我有了正確的引導(dǎo)，遇到困難應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對(duì)不抱怨，不牢騷，少說(shuō)多做，注重落實(shí)和結(jié)果關(guān)注細(xì)節(jié)，盡職盡責(zé)地做好每一件事情，相信自己所做的工作最終會(huì)被他人認(rèn)可，得到他人的尊重。

三是將責(zé)任融于工作，用責(zé)任心提升工作標(biāo)準(zhǔn)。記得書(shū)中明確指出質(zhì)疑和改善自己的工作是完善工作的前提，只有敢于對(duì)自己的工作提出疑問(wèn)，才能避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)，從而出色的完成工作任務(wù)。不能僅僅滿(mǎn)足于現(xiàn)在的表現(xiàn)，凡是做到差不多或者將就的程度，那么你在公司的地位就永遠(yuǎn)得不到提升，因?yàn)槟愀緵](méi)有做出重要的成績(jī)。想想公司為我們提供了優(yōu)越的條件，搭建了好的工作平臺(tái)我，我只有把責(zé)任裝在心里，學(xué)會(huì)承擔(dān)，踏踏實(shí)實(shí)做事，特別是在標(biāo)準(zhǔn)店和四統(tǒng)一店的卷煙出樣和品牌培育上按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做，才能做到無(wú)愧于心。

最后我覺(jué)得在工作中還是要懷著一顆感恩的心去工作，始終保持積極地工作態(tài)度，朝著自己的著目標(biāo)去不斷的努力，在工作實(shí)踐中不斷獲取經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)人的工作技能，培育自己的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)我的工作意識(shí)得到了提高，在以后工作中一定充分發(fā)揮積極的主觀能動(dòng)性，立足崗位、勤奮工作，回饋企業(yè)，和企業(yè)共發(fā)展。

感恩責(zé)任讀后感 篇10

看李強(qiáng)《感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)》視頻-------觀后感20xx年4月2日公司會(huì)議室，由人力資源部組織賣(mài)區(qū)長(zhǎng)以上人員觀看了關(guān)于企業(yè)團(tuán)隊(duì)《感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)》的視頻短片，李強(qiáng)老師的講座非常精彩，幽默和精辟的語(yǔ)言讓我受益匪淺，從中得到了很多的啟發(fā)和感觸。如為何“感恩”、何謂“一技之長(zhǎng)”、為何“有組織才有團(tuán)隊(duì)，有團(tuán)隊(duì)才有力量”等講解，讓我對(duì)工作態(tài)度和工作方法有了個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)后這兩天，我不斷的回味、反思，心得很多，總結(jié)如下：

一、我們要學(xué)會(huì)感恩

所謂感恩首先我覺(jué)得這是每個(gè)人都應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，也是做人最起碼的修養(yǎng)，更是一種境界，我們每個(gè)人在社會(huì)上的價(jià)值，主要是通過(guò)工作和職位來(lái)體現(xiàn)，企業(yè)給予我們工作，領(lǐng)導(dǎo)給予我們職位，因此我們才有學(xué)習(xí)、發(fā)展的平臺(tái)，當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，為何不想想這些呢，抱怨者總是把失敗的原因歸集到公司、領(lǐng)導(dǎo)身上。他們往往抱怨自己的機(jī)會(huì)少，懷才不遇，一味地怨天尤人，滿(mǎn)腹牢騷，卻很少有人在自己的身上找原因。沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。反思一下，我們對(duì)企業(yè)貢獻(xiàn)了多少，奉獻(xiàn)了什么，企業(yè)的成功是團(tuán)隊(duì)很多人努力的結(jié)果，不是一個(gè)人的努力辦得到的，一個(gè)企業(yè)不會(huì)因?yàn)槭ツ硞€(gè)人停止發(fā)展，而一個(gè)人會(huì)因?yàn)槭テ髽I(yè)而面臨生存的壓力。公司是我們賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，公司在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的同時(shí)，也為員工創(chuàng)造了良好的工作條件，帶來(lái)較高的經(jīng)濟(jì)收入，提供了較好的發(fā)展空間，

因此我們應(yīng)該感謝公司的培養(yǎng)，感謝上司的信任、提拔，正如李老師說(shuō)的那樣“懂得感恩父母，才會(huì)有不斷奮斗的動(dòng)力；懂得感恩企業(yè)，才會(huì)以最佳的心態(tài)面對(duì)職場(chǎng)的壓力和挑戰(zhàn)”。對(duì)公司心存感激之情，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)公司，心在哪里，收獲就會(huì)在哪里。

二、工作需要責(zé)任心

說(shuō)責(zé)任心，就要知道什么是責(zé)任，責(zé)任就是職責(zé)和任務(wù)，是每個(gè)人分內(nèi)應(yīng)做的事和義務(wù)，是對(duì)自己對(duì)工作對(duì)生活的態(tài)度，每個(gè)人肩負(fù)很多的責(zé)任，為此責(zé)任心是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所付責(zé)任的認(rèn)識(shí)。工作中責(zé)任心就是熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真地思考，勤奮細(xì)致地工作；做每一件事都會(huì)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)；做到有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。就如我們超市的工作，平凡而枯燥，每日重復(fù)著相同的工作，作為基層管理人員的我們，沒(méi)有責(zé)任心是做不好工作的，就像李老師說(shuō)的那樣“用力做事只能把事情做對(duì)，用心才會(huì)把事情做好”。正如王店講的那樣“為什么員工叫你們經(jīng)理，為什么你們工資比員工工資高，就是你們責(zé)任大，工作中要有責(zé)任心，對(duì)工作負(fù)責(zé)才是真正的對(duì)自己負(fù)責(zé)”。

三、同事間要互相尊重

李老師有句話(huà)說(shuō)的很好“你對(duì)別人的方式，決定著別人對(duì)你的方式。別人對(duì)你的方式，都是你教給別人的”，這句話(huà)告訴我們你要懂得尊重別人，你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你，這是最起碼的為人處事之道，工作中如何獲得同事的尊重，首先要虛心向別人學(xué)習(xí)，態(tài)

度要誠(chéng)懇，不會(huì)的問(wèn)題虛心請(qǐng)教，拿不準(zhǔn)的誠(chéng)心探討，基本搞定的征求意見(jiàn)；其次要做到你敬我一尺，我敬你一丈，在同事之間探討問(wèn)題和溝通事情的時(shí)候，不要斷然的否決別人，要顧及同事的面子，不卑不亢的提出自己的想法。最后，同事之間要大度，學(xué)會(huì)包容，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？要大度一些，要能容忍別人的小錯(cuò)誤，不要過(guò)多地在意雞毛蒜皮的小事，畢竟你也曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤。尤其是同事之間，如果過(guò)多地抓別人的失誤和小辮子，往往會(huì)激化同事之間的矛盾，不利于同事之間友好的關(guān)系。要學(xué)會(huì)善意的提醒，要學(xué)會(huì)責(zé)任的共擔(dān)，有的時(shí)候或多或少的承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任會(huì)取得比推卸責(zé)任更好的效果。

最后還是引用李老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“一個(gè)人的成功20%靠自己，80%靠別人，想讓人幫你，你要具有讓人幫的資格”，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這個(gè)資格就是懂得感恩、有責(zé)任心、已獲得別人的尊重、還要具有一技之長(zhǎng)。

感恩責(zé)任讀后感 篇11

李強(qiáng)老師從忠于個(gè)人，情義為重；忠于事業(yè)，永不放棄；忠于組織、團(tuán)隊(duì)致勝；忠于信念，精神永存這四個(gè)方面來(lái)講述忠誠(chéng)，使我深有感悟。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)首先意味著我們個(gè)人與朋友以情義相待，既為做人的基本準(zhǔn)則。如果我們以一顆忠誠(chéng)的心對(duì)待身邊的朋友，也可得到對(duì)方的以禮相待，即李強(qiáng)老師所說(shuō)的“忠于個(gè)人，情義為重”。

對(duì)于我們聯(lián)達(dá)人來(lái)說(shuō)，不管我們做什么工作，既然我們來(lái)到聯(lián)達(dá)這個(gè)大家庭，就要“做一行、愛(ài)一行，愛(ài)一行、專(zhuān)一行”。每個(gè)人都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，這就是忠誠(chéng)的直接體現(xiàn)。

忠誠(chéng)意味著與公司或組織風(fēng)雨同舟．如果企業(yè)是一條船，那么我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬(wàn)萬(wàn)支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。即忠于組織，團(tuán)隊(duì)致勝。

忠誠(chéng)既是一種信念，更是一種精神．不要只認(rèn)為員工的忠誠(chéng)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要．其實(shí)，員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)收益的并不僅僅是企業(yè)，最大的受益者就是員工自己．因?yàn)椋环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，可以被委以重任的人．當(dāng)你的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，不管你做什么事，你都會(huì)以一種忠誠(chéng)的精神去對(duì)待，因?yàn)橹艺\(chéng)已融入你的心里。

試想，如果我們的人際關(guān)系處理得不好；我們的工作一直留有一種消極的態(tài)度；我們的生產(chǎn)節(jié)奏又慢；我們公司的效益也慢慢下滑，那么，我們的人生又該怎么延續(xù)下去呢？

讓我們一起行動(dòng)吧，同志們！為了我們聯(lián)達(dá)企業(yè)，為了大家，也為了你自己，忠誠(chéng)從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)!

關(guān)于主題感恩、忠誠(chéng)、責(zé)任、樂(lè)于奉獻(xiàn)的觀后感，到目前為止只收到錦華店團(tuán)隊(duì)3人，福寧店黃好珍1人。這從中體現(xiàn)各店在執(zhí)行力度的反差輕大，望各店重視并改正過(guò)來(lái)，向做得好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)??！

許錫英的觀后感（錦華店店長(zhǎng)）

通過(guò)觀看感恩.忠誠(chéng).責(zé)任.給我啟發(fā)是忠誠(chéng)于公司忠誠(chéng)于老板忠誠(chéng)于自己，感恩公司給我有個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，做好所有工作，把每個(gè)月的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)做到最高，公司下發(fā)的制度有責(zé)任完成做到最好，我還有哪里做得不好的地方，我會(huì)認(rèn)真去改進(jìn)，加倍努力。

尹忠花的觀后感（錦華店員工）

看完觀后感給我的啟發(fā)就是忠誠(chéng)于公司，忠誠(chéng)于老板，感恩就是時(shí)時(shí)刻刻懷有一顆感恩的心，公司給了我一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，責(zé)任就是把公司的每一件小事，當(dāng)成自己的大事來(lái)做。

李云霞的觀后感（錦華店員工）

通過(guò)觀看感恩責(zé)任.忠誠(chéng).令我有很大的啟發(fā)也讓我學(xué)到了忠于個(gè)人，團(tuán)隊(duì).更忠于組織，還要?jiǎng)?wù)實(shí)去做人，一定要有責(zé)任心和事業(yè)心，無(wú)論什么時(shí)候人都不能忘本，像紅云名典一個(gè)這么好的發(fā)展平臺(tái)我們就得努力，做什么事都一定要用心去做好，要大膽的去做每一件事，更不要怕失敗，而且做多了也就能干了，就所謂的要去多干，才有成功的機(jī)會(huì)，相信有目標(biāo)就有動(dòng)力，讓我們一起努力為更好的明天加油。

黃好珍的觀好感（福寧店長(zhǎng)）

看了感恩忠誠(chéng).責(zé)任之后，我覺(jué)得在我們生活中遇到的確實(shí)很多，特別是我們的工作中如果一個(gè)人沒(méi)有一顆感恩忠誠(chéng)的心.沒(méi)有責(zé)任，在哪里工作你都不會(huì)有所作為，也不會(huì)有進(jìn)步，所以我覺(jué)得看多的這樣的內(nèi)容，對(duì)我們的啟示很大。

感謝以上4位同事們給我們分享自己的心得，雖然簡(jiǎn)單幾句話(huà)，但是所要表達(dá)的她們?cè)谛袆?dòng)上足已證明??！我們應(yīng)該以她們?yōu)榘駱樱炎约簝?yōu)勢(shì)發(fā)揮得更好??！

感恩責(zé)任讀后感 篇12

李強(qiáng)老師從忠于個(gè)人，情義為重；忠于事業(yè)，永不放棄；忠于組織、團(tuán)隊(duì)致勝；忠于信念，精神永存這四個(gè)方面來(lái)講述忠誠(chéng)，使我深有感悟。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)首先意味著我們個(gè)人與朋友以情義相待，既為做人的基本準(zhǔn)則。如果我們以一顆忠誠(chéng)的心對(duì)待身邊的朋友，也可得到對(duì)方的以禮相待，即李強(qiáng)老師所說(shuō)的“忠于個(gè)人，情義為重”。

對(duì)于我們聯(lián)達(dá)人來(lái)說(shuō)，不管我們做什么工作，既然我們來(lái)到聯(lián)達(dá)這個(gè)大家庭，就要“做一行、愛(ài)一行，愛(ài)一行、專(zhuān)一行”。每個(gè)人都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，這就是忠誠(chéng)的直接體現(xiàn)。

忠誠(chéng)意味著與公司或組織風(fēng)雨同舟。如果企業(yè)是一條船，那么我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬(wàn)萬(wàn)支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。即忠于組織，團(tuán)隊(duì)致勝。

忠誠(chéng)既是一種信念，更是一種精神。不要只認(rèn)為員工的忠誠(chéng)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要。其實(shí)，員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)收益的并不僅僅是企業(yè)，最大的受益者就是員工自己。因?yàn)?，一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，可以被委以重任的人。當(dāng)你的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，不管你做什么事，你都會(huì)以一種忠誠(chéng)的精神去對(duì)待，因?yàn)橹艺\(chéng)已融入你的心里。

試想，如果我們的人際關(guān)系處理得不好；我們的工作一直留有一種消極的態(tài)度；我們的生產(chǎn)節(jié)奏又慢；我們公司的效益也慢慢下滑，那么，我們的人生又該怎么延續(xù)下去呢？

讓我們一起行動(dòng)吧，同志們！為了我們聯(lián)達(dá)企業(yè)，為了大家，也為了你自己，忠誠(chéng)從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)！

關(guān)于主題感恩、忠誠(chéng)、責(zé)任、樂(lè)于奉獻(xiàn)的觀后感，到目前為止只收到錦華店團(tuán)隊(duì)3人，福寧店黃好珍人。這從中體現(xiàn)各店在執(zhí)行力度的反差輕大，望各店重視并改正過(guò)來(lái)，向做得好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)！！

通過(guò)觀看感恩。忠誠(chéng)。責(zé)任。給我啟發(fā)是忠誠(chéng)于公司忠誠(chéng)于老板忠誠(chéng)于自己，感恩公司給我有個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，做好所有工作，把每個(gè)月的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)做到最高，公司下發(fā)的制度有責(zé)任完成做到最好，我還有哪里做得不好的地方，我會(huì)認(rèn)真去改進(jìn)，加倍努力。

感恩責(zé)任讀后感 篇13

這段時(shí)間以來(lái)，我讀了閆瑞娟在中國(guó)紡織出版社發(fā)表的《感恩敬業(yè)責(zé)任》一書(shū)，本書(shū)從感恩、敬業(yè)、責(zé)任三個(gè)部分分別進(jìn)行論述，并結(jié)合工作實(shí)際，運(yùn)用大量生動(dòng)翔實(shí)的故事和案例，闡述了為什么及怎樣做到懂感恩、講敬業(yè)、負(fù)責(zé)任。本書(shū)雖然是介紹企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，但他山之石，可以攻玉，通過(guò)閱讀本書(shū)，使我掌握許多精髓，深有感觸。

你在為誰(shuí)工作？我覺(jué)得這是感恩敬業(yè)責(zé)任的根本。一個(gè)人只有解決好這個(gè)問(wèn)題，才會(huì)敬業(yè)，才能對(duì)工作有責(zé)任感，才能在自己的普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)默默無(wú)聞的工作。人生在世，父母生你養(yǎng)你這樣的養(yǎng)育之恩我們要報(bào)，別人在你需要的時(shí)候幫助過(guò)你這樣的恩情我們也要報(bào)。做為一名公安民警，我們要感謝那些為了公安事業(yè)的輝煌夯實(shí)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的前輩們，我們要感謝那些帶領(lǐng)公安事業(yè)朝著更好方向發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者們，我們要感謝那些奮斗在第一線(xiàn)為公安事業(yè)默默無(wú)聞作出貢獻(xiàn)的同事戰(zhàn)友們。對(duì)此，我們要學(xué)會(huì)感恩，每天提醒自己，為現(xiàn)在所處的環(huán)境和機(jī)遇，為能遇到這樣的領(lǐng)導(dǎo)、同事和戰(zhàn)友而感恩。讀了這本書(shū)后更加堅(jiān)定了我的信念，一定要成為一個(gè)懂得感恩，愛(ài)崗敬業(yè)的民警。

如何去工作？正如鄧小平同志所說(shuō)：世界上的事情都是干出來(lái)的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有，只有把嘴上說(shuō)的、紙上寫(xiě)的、會(huì)上定的，變成具體的行動(dòng)、實(shí)際的效果、人民的利益，我們的工作才算是做到了位、做到了家。想干事、會(huì)干事、干成事，看似簡(jiǎn)單的九個(gè)字，卻有著深遠(yuǎn)的意義，敬業(yè)的人一定是一個(gè)積極主動(dòng)的人，他們?cè)诠ぷ髦杏肋h(yuǎn)會(huì)比別人多做一點(diǎn)，雖然表面上覺(jué)得吃虧了，但是無(wú)形中給自己積累了工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己處理問(wèn)題的能力，就能在工作和事業(yè)上贏得更多的發(fā)展機(jī)遇。讀了這本書(shū)后使我更加堅(jiān)定了信念，在平時(shí)工作中一定要主動(dòng)去思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷鞭策自己提升自己的工作能力。

怎樣做好工作。記得書(shū)中說(shuō)過(guò)人生最大的價(jià)值就是對(duì)工作有興趣，并從中獲得樂(lè)趣，應(yīng)該從工作中尋找人生的樂(lè)趣這樣你才能投入工作，所有的困難都會(huì)變得輕松起來(lái)，這就是責(zé)任。在實(shí)際的工作中會(huì)遇到很多問(wèn)題，群眾會(huì)對(duì)交警的執(zhí)法不理解會(huì)抱怨把氣撒在你的身上，工作不配合或者你覺(jué)得社會(huì)對(duì)你種種的不公平等，讀了這本書(shū)后對(duì)我有了正確的引導(dǎo)，遇到困難應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對(duì)不抱怨，不牢騷，少說(shuō)多做，注重落實(shí)和結(jié)果關(guān)注細(xì)節(jié)，盡職盡責(zé)地做好每一件事情，相信自己所做的工作最終會(huì)被他人認(rèn)可，得到他人的尊重。

單位為我們提供了優(yōu)越的條件，搭建了好的工作平臺(tái)，我們只有把責(zé)任裝在心里，學(xué)會(huì)承擔(dān)，踏踏實(shí)實(shí)做事，才能做到無(wú)愧于心，才能始終保持積極地工作態(tài)度，朝著自己的著目標(biāo)去不斷的努力。責(zé)任在肩，身體力行，我們每個(gè)民警都要懂感恩、講敬業(yè)、負(fù)責(zé)任，成為單位最需要的優(yōu)秀民警。

感恩責(zé)任讀后感 篇14

感謝李強(qiáng)老師，是你用發(fā)自肺腑的心聲喚起了我塵封的記憶，喚起了我兒時(shí)的回憶，喚起了二十年工作歷程的回顧，喚起了對(duì)父母的感恩之情，喚起了對(duì)單位、領(lǐng)導(dǎo)、同事的感激之情，使我一七尺男兒也不禁淚流滿(mǎn)面。

看著片子，腦海里不斷浮現(xiàn)出父母與兒子的身影。我對(duì)自已幼年的記憶是模糊的，但對(duì)于自已的兒子，從孕育到這天，我和他母親為他所做的每件事都記的很清晰。從兒子身上，我聯(lián)想到了父母，聯(lián)想到他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中所付出的艱辛發(fā)奮，在當(dāng)時(shí)那種艱苦的環(huán)境下，在物資極其匱乏的狀況下，為了讓我們吃飽穿暖，為了讓我們健康成長(zhǎng)，他們不知付出了多少心血和汗水。想起了小時(shí)侯得急病時(shí)父親半夜里背著我去市里醫(yī)院就診，在醫(yī)院住院時(shí)為想吃口魚(yú)，母親花費(fèi)半天時(shí)刻，坐火車(chē)回家中做好再送來(lái)。李強(qiáng)老師的講演喚醒了我，讓我意識(shí)到了自己的職責(zé)，我就應(yīng)更加發(fā)奮的工作，更加認(rèn)真生活，多與他們進(jìn)行思想上的交流，了解他們的所思所想，讓他們的付出得到回報(bào)，讓他們的心血不白費(fèi)。

看著片子，想起了自已的工作歷程，我畢業(yè)于中鐵四局的襄樊技校，在校期間，老師不僅僅傳授了我們專(zhuān)業(yè)技術(shù)，同時(shí)也將中鐵四局文化傳給了我。到達(dá)工作崗位，工班班長(zhǎng)和老師傅不僅僅給予工作上的指導(dǎo)，也在生活上關(guān)心和幫忙，完成了我從一名學(xué)生向員工的轉(zhuǎn)變。在組織的培養(yǎng)下，我加入了黨組織，聘用到中層管理崗位，完成了在職大專(zhuān)、本科學(xué)歷教育，取得公司首個(gè)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師技術(shù)職務(wù)。這一切，在我剛參加工作時(shí)是想都不敢想的。是四公司，將我從一名技術(shù)工人培養(yǎng)成為一名企業(yè)中層管理人員。古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r恩師、領(lǐng)導(dǎo)、親友為我們付出的不僅僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。對(duì)于這些，我只有以加倍發(fā)奮的工作，來(lái)回報(bào)企業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任，回報(bào)同事的支持。

這幾年企業(yè)規(guī)模擴(kuò)張了，每年從高校畢業(yè)生中引進(jìn)的學(xué)生逐年增加，每年上百名學(xué)生中，有的進(jìn)步很快，幾年間已脫穎而出，有的則表現(xiàn)平平，一無(wú)所成，那些領(lǐng)先者，從他們身上你會(huì)看到他們對(duì)工作的熱情，對(duì)企業(yè)的熱愛(ài)，從中我能深刻體會(huì)到“感恩”對(duì)一個(gè)人的影響之大。一個(gè)人，只有懷抱感恩的心，才能發(fā)奮而快樂(lè)的工作，才能真正做到用心做事，用心為自己工作，才能做到忠誠(chéng)企業(yè)，忠于職守，而這些正是一個(gè)人成材的必備條件，是一個(gè)人卓越的必備條件。同樣，我們要將四公司的這些傳統(tǒng)、這些文化傳遞給這些學(xué)子，幫忙他們樹(shù)立正確的人生觀，使他們走好人生的職場(chǎng)第一步。

責(zé)任讀后感

為了方便您我整理了以下信息：“責(zé)任讀后感”，希望下面提供的信息能夠?qū)δ愕膯?wèn)題有所解答。一本好的書(shū)籍就像一把鑰匙一樣，可以打開(kāi)智慧的大門(mén)，閑暇時(shí)刻拜讀了作者寫(xiě)的作品，心中滿(mǎn)是感動(dòng)。我們記錄心得感悟的最好方式就是可以嘗試產(chǎn)出一篇讀后感。

責(zé)任讀后感 篇1

責(zé)任勝于能力這本書(shū)，共十三章及附篇，精讀之后，深受啟發(fā)教育，結(jié)合本人實(shí)際，我主要由以下三種感悟。

一、責(zé)任的卻很重要，責(zé)任是做事的基礎(chǔ)

我所在的崗位是最基層為居民服務(wù)的。每一項(xiàng)工作都是與居民工作生活息息相關(guān)，都需要自己實(shí)實(shí)在在的工作才能落實(shí)。譬如信訪(fǎng)穩(wěn)定，兩礦工人村20余名殘疾居民上訪(fǎng)福利標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低問(wèn)題，那么我首先就要高度重視，更要采取必要的協(xié)調(diào)溝通渠道，不能認(rèn)為不是自己分內(nèi)解決的事就搪塞推諉，要發(fā)揮街道協(xié)調(diào)統(tǒng)籌處理功能，按照屬地化管理把問(wèn)題消化在街道范疇內(nèi)，這就需要首先也是最重要的就是責(zé)任；也譬如文明創(chuàng)建工作，無(wú)論是大環(huán)境整治還是軟件資料歸納整理，既要全面更要細(xì)節(jié)，做好這塊工作的前提和保證是什么，還是責(zé)任。因此我最深的體會(huì)還是責(zé)任是做事的基礎(chǔ)。

二、責(zé)任的確很偉大，責(zé)任是完成任務(wù)的保證

這一點(diǎn)我是深有體會(huì)呀！我們單位今年重點(diǎn)目標(biāo)其中核心部分就是完成5000萬(wàn)以上規(guī)模食品項(xiàng)目招商引資工作。接到任務(wù)后從主要領(lǐng)導(dǎo)到具體部門(mén)都高度重視，全身心投入招商信息之中，捕捉到價(jià)值招商信息之后，就盯住目標(biāo)不放，想方設(shè)法，千方百計(jì)推薦我區(qū)工業(yè)園食品優(yōu)勢(shì)，全力以赴為客商提供相關(guān)考察等服務(wù)。正是基于對(duì)完成招商引資任務(wù)的責(zé)任心，最終使山東鳳湖香精香料有限公司落戶(hù)鳳凰山工業(yè)園。

三、責(zé)任的確很必須，責(zé)任是工作的利器

縱觀每個(gè)人做好任何一件事，離開(kāi)責(zé)任都萬(wàn)萬(wàn)不行，有了責(zé)任再難的事也有做成的希望。有句俗語(yǔ)"沒(méi)有克服不了的困難，只有想不到的事情"其中的蘊(yùn)意也是說(shuō)有了責(zé)任就能克服一切困難。我們單位辦公用房是在破舊不堪，為了改善辦公條件，辦事處積極跑項(xiàng)目、跑協(xié)調(diào)，認(rèn)真籌備前期土地、項(xiàng)目報(bào)告、規(guī)劃勘探報(bào)告、資金立項(xiàng)能，在責(zé)任心的驅(qū)使下，終于完成辦公樓建設(shè)所有的前期籌建工作，正等待資金到位招標(biāo)后正式建設(shè)。四個(gè)棚戶(hù)區(qū)廉租房改造項(xiàng)目，經(jīng)辦事處多方協(xié)調(diào)溝通，終于立了項(xiàng)，并已開(kāi)工建設(shè)，這也是責(zé)任心貫穿整個(gè)辦事過(guò)程的結(jié)果，所以說(shuō)責(zé)任是工作的利器。

【篇二：《責(zé)任重于能力》讀后感】

一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦?，就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的`職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂(lè)趣，取得成績(jī)的快樂(lè)。

本書(shū)的最后一章談到：責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂(yōu)慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。

愛(ài)默生說(shuō)：“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！笨茽栴D說(shuō)：“人生中只有一種追求，一種至高無(wú)上的追求——就是對(duì)責(zé)任的追求。”責(zé)任，從本質(zhì)上說(shuō)，是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。

責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，勇于負(fù)責(zé)的精神彌足可貴，無(wú)論一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)組織、一個(gè)人。

一個(gè)民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神，這個(gè)民族就沒(méi)有希望；

一個(gè)組織不負(fù)責(zé)任，就會(huì)作繭自縛，失去凝聚力，最終瓦解；

一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，就會(huì)被人輕視，失去信任，碌碌無(wú)為。

對(duì)于民族而言，只有每個(gè)人都承擔(dān)責(zé)任，做民族的脊梁，中華民族才能真正崛起！

對(duì)于組織而言，只有每個(gè)人的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，這個(gè)組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進(jìn)步、才會(huì)真正具備核心競(jìng)爭(zhēng)力！

對(duì)于個(gè)體而言，只有每個(gè)人選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任，才能真正增強(qiáng)內(nèi)控力，成為強(qiáng)者！

責(zé)任讀后感 篇2

以愛(ài)的名義享受幸福

張紅蕾beautiful morning，打開(kāi)**就看到了同事的簽名，是啊，又是一年教師節(jié)，又是一張張鮮活而又陌生的面孔，又是一年級(jí)。不同的是今年的教師節(jié)我收到了一份特殊的禮物——一本名叫《剝開(kāi)教育的責(zé)任》的書(shū)。本以為又是一本純理論，沒(méi)什么看頭的書(shū)，但一翻出來(lái)卻有些愛(ài)不釋手。

請(qǐng)喊學(xué)生的名字——世界上最美妙的聲音是什么？是聽(tīng)到自己的名字從別人的口中說(shuō)出來(lái)。

一年級(jí)，就意味著要重新認(rèn)識(shí)兩個(gè)班的學(xué)生。兩個(gè)班有70多名學(xué)生。記住每個(gè)學(xué)生的名字需要時(shí)間和努力。記得，我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，老師給我的建議是，聽(tīng)完課后，要盡快記住每個(gè)學(xué)生的名字。

對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，親切、溫柔、甜美地稱(chēng)呼每個(gè)名字是一種真正的尊重。做一張座位桌是記住每個(gè)學(xué)生名字的好方法，但現(xiàn)在小女孩的名字幾乎都一樣，什么心怡，心怡，心怡，心怡，看著這些名字根本不可能和人對(duì)上，有時(shí)難免叫錯(cuò)。有時(shí)已經(jīng)花了心思記了，但還是會(huì)突然一下子說(shuō)不出某個(gè)學(xué)生的名字，在提問(wèn)時(shí)只好說(shuō)：

請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)?；蛘哂袝r(shí)會(huì)直接問(wèn)：你叫什么名字??？

這時(shí)，總會(huì)有一種愧疚感，孩子也不會(huì)想：老師怎么還不知道我的名字？這時(shí)孩子就不會(huì)感受到老師的愛(ài)。

所以，要盡快記住每個(gè)學(xué)生的名字，喊出每個(gè)學(xué)生的名字，讓學(xué)生感受到你的關(guān)心、你的愛(ài)和你的愛(ài)。

老師最喜歡的是我——讓每個(gè)孩子都認(rèn)為老師最喜歡的是自己。

老師不能表現(xiàn)出只喜歡學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。每個(gè)孩子都有自己的可愛(ài)之處。老師應(yīng)該有洞察力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛(ài)之處。如我們班的辛同學(xué)和陳同學(xué)，是兩個(gè)最皮的男孩，上課老是做小動(dòng)作，甚至有時(shí)嘴巴里還會(huì)情不自禁的哼起歌來(lái)，本子上叫他不要亂寫(xiě)，他偏幫你亂寫(xiě)，也因此會(huì)一直罵他們。

但他們非?；钴S。午飯后我做的第一件事就是問(wèn)能不能幫我撿垃圾。因此，我發(fā)現(xiàn)了他們的可愛(ài)，并真誠(chéng)地對(duì)他們微笑。我想在那一刻，他們也覺(jué)得老師喜歡他們。有的孩子的優(yōu)點(diǎn)暴露出來(lái)了，有的孩子的優(yōu)點(diǎn)卻隱藏起來(lái)了，這就需要老師用愛(ài)心幫助他們，欣賞他們，讓他們感受到老師的愛(ài)。

“x老師最喜歡的學(xué)生是我?！甭?tīng)到這句話(huà)時(shí)，相信你會(huì)是幸福的。

責(zé)任讀后感 篇3

教育是社會(huì)、家庭的頭等大事，毋庸置疑。其中，學(xué)校教育承載的教育責(zé)任無(wú)疑是最重的，教師，是學(xué)校教育的主體，理所當(dāng)然真正承擔(dān)起教育的責(zé)任!而既有此責(zé)任，就表明是自己分內(nèi)的事，是自己的責(zé)職和任務(wù)，理當(dāng)做好!

但是，要做好工作并不容易！教書(shū)三十年來(lái)，雖然我一直很努力，但我總覺(jué)得自己的教育教學(xué)工作不是越來(lái)越輕松，而是越來(lái)越重。面對(duì)各種新的教育理論、教育理念和教育現(xiàn)實(shí)，我們常常無(wú)所適從。

學(xué)校發(fā)給我們每人一本《剝開(kāi)教育的責(zé)任》，推薦閱讀。新型奇特的題目，感覺(jué)與以往有所不同，讓人情不自禁地想去看看什么是教育的責(zé)任，如何叫“剝開(kāi)”教育的責(zé)任!“不要辜負(fù)了他們”，代序題目很新穎。

“辜負(fù)”起題，寫(xiě)的是我們語(yǔ)文老師布置的作業(yè)現(xiàn)象，太常見(jiàn)了!因?yàn)檫@個(gè)“辜”字太容易寫(xiě)錯(cuò)了，我在教學(xué)到“辜負(fù)”這個(gè)詞的時(shí)候，為了防患于未然，通常叫學(xué)生多抄寫(xiě)幾遍新詞，這很正常嘛。

可作者告訴我們：“全班同學(xué)只有五六個(gè)可能會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，那么，“辜負(fù)”抄5遍，對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)就是負(fù)擔(dān)，沒(méi)有必要?！薄熬褪秦?fù)擔(dān)，沒(méi)有必要。

”我很驚訝。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)抄生詞是一種負(fù)擔(dān)，不必要，也是學(xué)生的負(fù)擔(dān)。再往下讀，作者緊緊圍繞教育的“責(zé)任”展開(kāi)：

“我心里說(shuō)，你的責(zé)任是“偽責(zé)任”，以冠冕堂皇的理由，來(lái)作為自己不熟悉學(xué)生、不因材施教，甚至不思進(jìn)取、缺乏能力的借口?！笨吹竭@里，我有些不甘，覺(jué)得作者太刻薄了，我們一線(xiàn)教師容易嗎，怎么能說(shuō)我們的責(zé)任是偽責(zé)任呢?

“這本書(shū)，針對(duì)課堂教學(xué)、班級(jí)教育、學(xué)校教育乃至家庭教育和社會(huì)教育中的“偽責(zé)任”，逐一加以揭示，并闡述真正的責(zé)任。這樣做，我們不想否定我們的努力，更不想抹去我們的成就。我們的質(zhì)疑是對(duì)我們這個(gè)行業(yè)的自省，它來(lái)自于我們老師的良知。

”什么是真正的責(zé)任、什么是偽責(zé)任!這些問(wèn)題，讓我沒(méi)有不讀下去的理由

世界上最美妙的聲音是什么?“是聽(tīng)到自己的名字從別人的口中說(shuō)出來(lái)”。名字，濃縮了世界上最樸素的愛(ài)情；名字，是生命的象征。

對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，親切、溫柔、甜美地稱(chēng)呼每個(gè)名字是一種真正的尊重。文章的第一個(gè)主題就抓住了我的心，《請(qǐng)喊學(xué)生的名字》中克拉克老師講的的故事讓我震撼，**夫人希拉里竟然叫出了參觀白宮的每一位學(xué)生的姓名。這份用心做出的功課，贏得了所有在場(chǎng)學(xué)生的牢記和敬意，也贏得了我的牢記和敬重。

看到這里，我不禁想起我的兼教學(xué)科**，往往一個(gè)學(xué)年下來(lái)我都不能叫出三分之一的學(xué)生的名字，那些學(xué)生是不是和王陽(yáng)有一樣的感覺(jué)呢?而我居然從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，覺(jué)得這是我的兼教學(xué)科，沒(méi)有必要記得學(xué)生的姓名，也從來(lái)沒(méi)有想到要去記住學(xué)生的姓名。慚愧與敬佩之情油然而生，我為自己慚愧，也敬佩作者獨(dú)特的見(jiàn)解。

每個(gè)名字背后都有一個(gè)家庭的希望。遙想它們的最初的誕生，無(wú)不是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、傾注溫馨，濃縮了人世間最純樸的至愛(ài)親情，包裹著對(duì)一個(gè)新鮮生命的所有祝愿。它是每一個(gè)來(lái)到這世上的人收到的第一份禮物，并將一生與這份禮物相互擁有、彼此輝映。

我們?cè)跄懿簧拼煳镏鲃?chuàng)造的每一個(gè)神奇?

“讓每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)為老師最喜歡的是自己，既包含了高尚博大的師愛(ài)，也有著了不起的教育藝術(shù)與智慧。我們應(yīng)當(dāng)利用一切機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的獨(dú)特之處和閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都找到老師“最?lèi)?ài)自己”的理由?！泵恳粋€(gè)孩子都有可愛(ài)之處，這個(gè)世界上沒(méi)有真正平庸的孩子，每個(gè)人都有他自身獨(dú)具的稟賦、特長(zhǎng)、潛能，關(guān)鍵在于我們是不是了解孩子，是不是真的了解孩子。

學(xué)校不是囚禁學(xué)生的地方，而是一個(gè)有適合各種植物生長(zhǎng)的土壤的寬容的星球。我們也不是監(jiān)工，而是園丁。蘇霍姆林斯基告訴我們：

“兒童對(duì)優(yōu)秀教師的信任的確是無(wú)限的?！薄敖逃拿孛?，就在于珍惜兒童渴望你成為他們的朋友的愿望?！彼裕覀儾粌H是學(xué)生的老師，還應(yīng)是他們的朋友。

“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花?！笔郎系拿恳患|西，每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，不要輕易否定。我們老師從事的就是“花”的事業(yè)，請(qǐng)學(xué)***的挑水工，讓破水罐也能澆灌出“一路花香”來(lái)。

多好的一本書(shū)，沒(méi)有布道，沒(méi)有理論。這是一個(gè)生動(dòng)的教育教學(xué)案例，與我們的一線(xiàn)教育工作者緊密相連。我們沒(méi)有注意細(xì)節(jié)，忽略了問(wèn)題，沒(méi)有想到問(wèn)題，作者在這里提醒我們。例：

“孩子的手很小”“孩子的事不要包辦”“不妨來(lái)點(diǎn)“狼性教育””“家庭作業(yè)該誰(shuí)批改”“多**只是一種工具”我工作中的很多困惑都在這里找到了支撐。我感謝推薦人，讓我有機(jī)會(huì)讀這本書(shū)，我也感謝作者，讓我如夢(mèng)般醒來(lái)，受益匪淺。

我是一個(gè)普通的老師，我沒(méi)有辦法改變世界，沒(méi)有辦法改變別人，然后我先改變自己。

“教育是為學(xué)生打未來(lái)的底子，而不是為教育者掙今天的面子?！痹谶@條充滿(mǎn)陽(yáng)光與奇跡的教育之路上，只要播撒出無(wú)私的情與愛(ài)，付諸出強(qiáng)烈的責(zé)任心，我一定會(huì)有收獲的!

責(zé)任讀后感 篇4

《剝開(kāi)教育的責(zé)任》，該書(shū)淡雅的封面，一下子抓住了我的心，教育的責(zé)任究竟是什么？我們?cè)撛鯓觿冮_(kāi)教育的責(zé)任？這本書(shū)的書(shū)名引起了我強(qiáng)烈的閱讀興趣。

課余時(shí)間，靜下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)品讀。書(shū)中一個(gè)又一個(gè)淺顯易懂的教學(xué)案例，每篇文章都從教育中的細(xì)節(jié)入手，都在追問(wèn)教育的真正目的、教育者的真正責(zé)任。平實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)出深沉的主題。

讀一本好書(shū)，如同和一位智者在對(duì)話(huà)。里面的很多觀點(diǎn)讓我受益匪淺。其中有許多的教育細(xì)節(jié)令我似曾相識(shí)，不禁拿來(lái)與工作實(shí)際相對(duì)照。

她是一首振聾發(fā)聵的播種機(jī)。"教育充滿(mǎn)細(xì)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是生命的零件",我們要精心呵護(hù)生命的零件；"教育者要施行教育、研究教育，也要接受教育",身為教師的我們也是受教育者；"說(shuō)到底，教育的責(zé)任，就是教師的良心",喚醒了每一位教師的良知；"一個(gè)都不能少，這才是理想的教育",把愛(ài)的光芒播撒到每一個(gè)角落；"教育者有責(zé)任讓教育成為一種享受",享受教育生活的每一次饋贈(zèng)……

她是一臺(tái)細(xì)致入微的顯微鏡。教育的細(xì)節(jié)常常被我們忽視。這本書(shū)引導(dǎo)我們找到那些被遺忘的角落，揚(yáng)起塵土，教育的責(zé)任也逐漸變得清晰起來(lái)。可能是試卷上的小小提示語(yǔ)，可能是課堂上的一次發(fā)言點(diǎn)評(píng)，可能是教師的一個(gè)眼神，可能是一處文本的解讀……書(shū)中的小例子、小故事都是這樣真實(shí)地發(fā)生的，正面是濃烈的色彩，背面是直言不諱的文字，讓讀者在細(xì)節(jié)中看到真相，在細(xì)節(jié)中理解真相。

她是一部客觀公正的掃描儀。本書(shū)從最客觀的角度還原了一個(gè)教育的場(chǎng)景，講述了一個(gè)教育的故事。這些故事仿佛就發(fā)生在我們的身邊，歷歷在目。

故事內(nèi)容涵蓋古今中外，從縱深的角度剖析了教育現(xiàn)狀。原來(lái)，我們司空見(jiàn)慣的教育行為有這么多弊??；原來(lái)，我們?cè)?愛(ài)"與"責(zé)任"的名義下，還做了一些"偽責(zé)任"的事情。家庭作業(yè)究竟是誰(shuí)的責(zé)任？

抄詞作業(yè)合適嗎？我們需要"狼性教育"嗎？放假真是"假放"嗎？

過(guò)度的“關(guān)心”真的給學(xué)生帶來(lái)無(wú)形的枷鎖嗎？這本書(shū)的真實(shí)性和可讀性將使我們不斷地提出問(wèn)題。

讀《剝開(kāi)教育的責(zé)任》，讓我不斷地反思當(dāng)下的教育行為，過(guò)一種更有質(zhì)量、有責(zé)任的教育生活。這本書(shū)就像一個(gè)精神導(dǎo)師，為迷路的人尋找方向；更像一個(gè)失散已久的朋友，誠(chéng)懇地講述著教育的感受。

本書(shū)從最客觀的角度還原了一個(gè)教育的場(chǎng)景，講述了一個(gè)教育的故事?？粗鴷?shū)，書(shū)中的故事仿佛就在我們的身邊。書(shū)中的小例子、小故事都是這樣真實(shí)地發(fā)生的，正面是濃烈的色彩，背面是直言不諱的文字，讓讀者在細(xì)節(jié)中看到真相，在細(xì)節(jié)中理解真相。

書(shū)中給我印象最深的是：“我們總是以向?qū)W生傳授更多的知識(shí)為榮，以我們?cè)诮逃^(guò)程中的超級(jí)責(zé)任為榮，我們是在給學(xué)生他們所需要的嗎？"反思自己有時(shí)候的教學(xué)，不也是這樣嗎？

我們?cè)谡n堂上追求所謂的高效率，認(rèn)為這些知識(shí)必須由學(xué)生掌握。自認(rèn)為兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，殊不知有時(shí)就剝奪了學(xué)生學(xué)***利，抹殺了學(xué)生學(xué)***趣。什么時(shí)候會(huì)自問(wèn)一下：

我們給的是學(xué)生希望要的嗎？我們給的是適合學(xué)生的嗎？在履行職責(zé)的時(shí)候，有沒(méi)有傷害到孩子？

當(dāng)這些問(wèn)題涌上心頭的時(shí)候，我們會(huì)心生愧意。我們所理解的教師的責(zé)任真的對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)嗎？我們?cè)谯`行教師的責(zé)任的時(shí)候，有沒(méi)有侵犯孩子的權(quán)利，甚至以犧牲孩子的全面發(fā)展為代價(jià)？

在今后的教學(xué)過(guò)程中，我們確實(shí)需要對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié)和反思。我們應(yīng)該用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的美，哪怕是微妙的美；用寬容的心去包容孩子成長(zhǎng)中的缺陷，讓他們?cè)趦?yōu)化寬松的標(biāo)準(zhǔn)下獲得更多的自信和幸福。問(wèn)題是尖銳的。

但是，我們尖銳的質(zhì)疑，不是質(zhì)疑我們的責(zé)任感，也不是否定我們的努力，更不是抹殺我們的成績(jī)。冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左邊，愛(ài)在右邊，走在生活的兩邊，隨時(shí)播種開(kāi)花。”。

“是的，既然我們是一名教師，走在充滿(mǎn)陽(yáng)光和芬芳的教育道路上，我們注定要播下無(wú)私的愛(ài)，付出強(qiáng)烈的責(zé)任感！

愛(ài)與責(zé)任共同構(gòu)成師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)始終體現(xiàn)在日常工作中。我愿用我的真愛(ài)和愛(ài)去撫摸每一朵小花，給他們信心和勇氣，為他們撐起一片藍(lán)天。

《剝開(kāi)教育的責(zé)任》讀后感

乍聽(tīng)書(shū)名，原以為又是一本理論說(shuō)教方面的書(shū)，不會(huì)具體指導(dǎo)我們?cè)诠ぷ髦腥绾喂ぷ鞯模玫綍?shū)后粗略一瀏覽，證明我錯(cuò)了?！秳冮_(kāi)教育的責(zé)任》這本書(shū)不一樣，每一篇文章都是從教育細(xì)節(jié)入手，層層剝開(kāi)，直達(dá)核心位置。這些小故事給我的啟發(fā)很深。

每一個(gè)事例好像在身邊發(fā)生，但是自己平時(shí)的處理方式卻不是這樣，現(xiàn)反思自己是否傷害了那些孩子們的自尊心？反思在今后的教學(xué)中如何彌補(bǔ)何改進(jìn)。讀著讀著，竟欲罷不能，深深地被吸引了。

《為什么舉手的總是你》，穿紅衣服的小女孩子總是舉手，可是卻被老師一次次的被忽略，因?yàn)槔蠋熤浪拇鸢覆皇抢蠋熛胍?，或者說(shuō)她可能會(huì)出丑，出現(xiàn)令老師難以收拾的局面。所以雖然小紅總是舉手，但老師就是不給小紅女孩說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。反思我自己，其實(shí)上公開(kāi)課，自己何嘗不是這樣呢？

為了開(kāi)公開(kāi)課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，想想學(xué)生能回答的各種問(wèn)題的答案，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，雖然有些孩子一直舉手，但就是不給他打**。總結(jié)為一句話(huà)就是怕出錯(cuò)。怕自己出錯(cuò)，怕學(xué)生出錯(cuò)，甚至出丑。

所以各個(gè)環(huán)節(jié)都確保不會(huì)出錯(cuò)。但我們一直在說(shuō)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是絕對(duì)錯(cuò)誤的。因?yàn)榉N種原因，這樣的愿望總得不到實(shí)現(xiàn)。

我們知道，促進(jìn)發(fā)展不僅要給學(xué)生機(jī)會(huì)，還要讓他們從錯(cuò)誤中站出來(lái)，取得進(jìn)步。這才是真正的教學(xué)和課堂，否則只能算是演戲。

前蘇聯(lián)教育家贊科夫在《和教師的談話(huà)》中說(shuō)："孩子們受到不公平的待遇，特別是這種待遇來(lái)自一個(gè)親近的人的時(shí)候，他的痛苦心情會(huì)在心靈里留下一個(gè)長(zhǎng)久的痕跡?！皩?duì)優(yōu)秀學(xué)生來(lái)說(shuō)，每節(jié)課都有很多機(jī)會(huì)發(fā)言，但對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要他們坐在課堂上聽(tīng)講，不調(diào)皮，不回答問(wèn)題，似乎是可有可無(wú)的。

這種思想在我們心中占有很大的比重。事實(shí)上，教育服務(wù)于所有的學(xué)生。我們的責(zé)任是幫助每個(gè)孩子進(jìn)步。以后如果碰到有些學(xué)生難以理解的問(wèn)題，我們就降低難度，也讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)與喜悅。

書(shū)上說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)寶藏，就等著我們這些地質(zhì)隊(duì)員來(lái)開(kāi)發(fā)，但我們已經(jīng)不用勘探，因?yàn)?寶藏"的手高舉著。

老師，這簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼里，凝聚著太多的責(zé)任，承載著太多的期望。如果我們教師都能思考做學(xué)生生命中的貴人，那么會(huì)有多少孩子，可以人盡其才，在社會(huì)的大浪中盡顯風(fēng)流呢？古今中外，無(wú)數(shù)事實(shí)證明，每個(gè)人都可能是一匹潛在的千里馬，而這匹千里馬，常常需要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的伯樂(lè)的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。

問(wèn)問(wèn)自己，我，是學(xué)生生命中的貴人嗎？是多少學(xué)生生命中的貴人？我們可以用我們的教育智慧、教育情思，扶持、培養(yǎng)和我們有緣相遇的幼苗，使他們都可以再適合自己的土壤中長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

當(dāng)有學(xué)生在課堂上行為出軌，我們要用一種特殊的方法，使學(xué)生自然回歸，這種方法是愛(ài)與關(guān)心。老師面對(duì)突發(fā)事件的泰然自若與有效的溝通方法，是我們令學(xué)生著迷的原因之一。無(wú)論你怎樣對(duì)待孩子，你都會(huì)永遠(yuǎn)留在孩子的記憶中，我愿意做一個(gè)因?yàn)殛P(guān)心他們而被孩子們記住的人，一個(gè)當(dāng)孩子的思想或行為出軌時(shí)拉他一把，使他重新步上正軌的人。

20**年的暑假，學(xué)校里又為我們準(zhǔn)備了精神干糧——《剝開(kāi)教育的責(zé)任》，照例讀書(shū)寫(xiě)感悟，由于假期事情多，也由于自身的惰性，即使把書(shū)放在了床頭邊，也一直未看，直到快入學(xué)了，我不得不翻開(kāi)看看，沒(méi)想到，書(shū)的封面、書(shū)的內(nèi)容格局、書(shū)的導(dǎo)言竟深深吸引了我。讓我不得不靜下心來(lái)，認(rèn)真把書(shū)讀完，深深反思我們，作為一名教師，在平日的教學(xué)中不自覺(jué)的違反了哪些教育規(guī)律。

《剝開(kāi)教育的責(zé)任》一書(shū)封面設(shè)計(jì)很獨(dú)特，沒(méi)有絢麗的色彩，一位恬靜少女，背倚大樹(shù)，默默閱讀，遠(yuǎn)離塵囂，身心入境……這幅畫(huà)面讓人舒心、靜心，畫(huà)面旁邊，黑體字莊嚴(yán)地書(shū)寫(xiě)著——?jiǎng)冮_(kāi)教育的責(zé)任。淡雅的封面，一下抓住了我的心，讀書(shū)，讀好書(shū)，是我們進(jìn)入外國(guó)語(yǔ)學(xué)校提高自身素質(zhì)的重要途徑，學(xué)校為了培養(yǎng)我們讀書(shū)的***費(fèi)心機(jī)，可是一年來(lái)，教育書(shū)籍發(fā)了好幾本，我們忙忙碌碌，可曾有這樣的心境靜心閱讀呢？沒(méi)有。

書(shū)名很讓人沉重，特別讓從事教育的我們這些老師，感覺(jué)有哪些見(jiàn)不得人的丑聞被**，懷著忐忑之心認(rèn)真閱讀書(shū)籍，看看教育的責(zé)任究竟是什么？作者是怎樣剝開(kāi)教育的責(zé)任的？

讀完這本書(shū)后，感覺(jué)這本書(shū)還是很好的，這本書(shū)針對(duì)課堂教學(xué)、班級(jí)教育、學(xué)校教育乃至家庭教育和社會(huì)教育中的"偽責(zé)任",逐一加以揭示，并闡述真正的責(zé)任。本書(shū)的每篇文章都從教育中的細(xì)節(jié)入手，都在追問(wèn)教育的真正目的、教育者的真正責(zé)任，平實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)出深沉的主題。教育的目的何在？

教師與家長(zhǎng)的責(zé)任何在？這是本書(shū)關(guān)注的主要問(wèn)題。書(shū)中通過(guò)教育中種種***常的現(xiàn)象，揭示當(dāng)前教育的真正責(zé)任：

有的教師給學(xué)生布置許多作業(yè)，他以為這樣學(xué)生的成績(jī)就好了；有的家長(zhǎng)給孩子報(bào)許多輔導(dǎo)班，他以為這樣孩子就會(huì)全面發(fā)展了；有的教師上公開(kāi)課，有意忽視某些學(xué)生，他以為這樣公開(kāi)課就完美了；有的家長(zhǎng)包辦孩子的一切，不讓孩子經(jīng)歷任何風(fēng)雨，他以為這樣孩子就能茁壯成長(zhǎng)了：教育中存在著許多似是而非的目的意識(shí)與責(zé)任感。在教育中，沒(méi)有正確的目標(biāo)，付出再多的努力也只是南轅北轍。

本書(shū)中所言的，幾乎每一個(gè)問(wèn)題都是教育中正在發(fā)生、迫切需要解決的問(wèn)題。從家長(zhǎng)到學(xué)校的對(duì)孩子的"包辦",假期的"假放",教育的"女性化",幾乎從未實(shí)施過(guò)的"因材施教",多**的"泛濫成災(zāi)"、"請(qǐng)君入甕"式的強(qiáng)制解讀，課堂提問(wèn)中的"專(zhuān)業(yè)戶(hù)"現(xiàn)象等，切入點(diǎn)不大，有些甚至還有點(diǎn)"小題大做"——因?yàn)槠渲械牟簧?故事"或者"事故",很多"廬山中人"的我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣，見(jiàn)怪不驚，***常，但是火眼金睛的作者們卻能夠從現(xiàn)象入手，層層剝繭，絲絲入扣，直抵問(wèn)題的癥結(jié)?！都彝プ鳂I(yè)該誰(shuí)批改》一文所言事實(shí)幾乎地球人都知道，家庭作業(yè)早已不僅僅是孩子的作業(yè)，真的演變?yōu)橐粋€(gè)"家庭"的作業(yè)。

所以有專(zhuān)家曾經(jīng)痛言，在中國(guó)，只要孩子入學(xué)，這個(gè)家庭從此就開(kāi)啟了一扇沉重的大門(mén)，這個(gè)大門(mén)的名字叫"災(zāi)難".雖然言過(guò)其實(shí)，但是道破了教育的部分事實(shí)。此文作者不是宣泄和詛咒，而是平心靜氣地分析家庭作業(yè)的原初目的，分析"家庭"全員參與作業(yè)處理的危害，條分縷析，鞭辟入里，令人心悅誠(chéng)服。

不僅如此，文章還以教育名家的教學(xué)實(shí)踐為示例，就家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)和處理給老師們提出了很好的建議。這也是目前中國(guó)教育問(wèn)題研討中緊缺因而是迫切需要的東西。

在《剝開(kāi)教育的責(zé)任》一書(shū)中，通過(guò)一些教育事例向我們展示了教育的真正目的和真正的責(zé)任，如在《精神培育刻不容緩》一文，直言學(xué)校教育中孩子"精神"品質(zhì)"培育"的重要。用"培育"而不用"教育",強(qiáng)調(diào)"育"在孩子精神養(yǎng)成中的價(jià)值，這是非常有見(jiàn)地的。現(xiàn)實(shí)學(xué)校中，誤"教"為"育",以"教"的方式企求實(shí)現(xiàn)"育"的目標(biāo)的現(xiàn)象幾乎是通例。

于是大大小小的班會(huì)課、學(xué)科課堂、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、政教工作等，幾乎無(wú)例外地都是老師、主任、校長(zhǎng)高談闊論，宣傳演講，或愛(ài)國(guó)，或無(wú)私奉獻(xiàn)，或助人為樂(lè)，或共產(chǎn)主義理想……這樣說(shuō)，從來(lái)都是不錯(cuò)的，但實(shí)際效果如何？孩子的變化有多少？這些是"教",而非"育".

真正的"育",應(yīng)該是優(yōu)秀文學(xué)或文章的內(nèi)蘊(yùn)精神的感染，品德高尚的優(yōu)秀教師、學(xué)校環(huán)境資源的熏陶，有關(guān)制度、規(guī)則、要求和公約的限制和調(diào)節(jié)。優(yōu)秀的"育"幾乎都是無(wú)言無(wú)聲，都是春風(fēng)化雨的。所以該文中老師被學(xué)生"懲罰"且"在黑板上工工整整地抄寫(xiě)‘潸然淚下’"的行為本身就是最好的"育"的方法。

孔子說(shuō)："始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行；今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行。"我們教師自身?yè)碛械?獨(dú)立精神"、"平等思想"以及行為中的表征，才是對(duì)孩子的最好的"育".

道破真相，追求真實(shí)，實(shí)行真的教育，這才是我們從事教育的每一個(gè)人應(yīng)該追求的。

讀完這本書(shū)，我感覺(jué)收獲還是蠻大的，新學(xué)期即將開(kāi)始，我會(huì)在新的工作中盡心盡責(zé)，盡一個(gè)教師真正地責(zé)任，少一分偽責(zé)任。讓學(xué)生健康快樂(lè)的學(xué)***天。

《剝開(kāi)教育的責(zé)任》這本書(shū)是針對(duì)課堂教學(xué)、班級(jí)教育、學(xué)校教育乃至家庭教育和社會(huì)教育中的"偽責(zé)任",逐一加以揭示，并闡述真正的責(zé)任。每篇文章都從教育中的細(xì)節(jié)入手，都在追問(wèn)教育的真正目的、教育者的真正責(zé)任，平實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)出深沉的主題。其中有許多的教育細(xì)節(jié)令我似曾相識(shí)，不禁拿來(lái)與工作實(shí)際相對(duì)照。

其中有一篇《孩子的事不要包辦》給我留下了深刻的印象。

每個(gè)人的精力總是有限的。作為一名老師，當(dāng)你白天把自己當(dāng)成"監(jiān)工"和警察一般，時(shí)刻密切關(guān)注著班里每名學(xué)生的每個(gè)舉動(dòng)，精神高度緊張的勞累一天。

很多母親也一樣。一心就做孩子的"保姆",一心圍著孩子轉(zhuǎn)，到出問(wèn)題之后才發(fā)現(xiàn)自己的全心付出不但不利于孩子的成長(zhǎng)，還影響親子關(guān)系，更重要的是，在生活中遺失了自己，自己失去的不只是韶華，還有孩子的心。

在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也需要成長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)，需要進(jìn)步，假如我們生活里只有柴米油鹽醬醋茶，只有孩子的吃喝拉撒穿和睡的時(shí)候，我們就沒(méi)有完善自己的時(shí)間和精力了，到頭來(lái)自己熬成了"黃臉婆""老媽子",把自己整個(gè)奉獻(xiàn)給了家庭，奉獻(xiàn)給了孩子和愛(ài)人，卻挽留不住他們向外的心……

所以，無(wú)論是做老師，還是做母親，我們都需要追問(wèn)一下教育的本質(zhì)是什么？教育的責(zé)任是什么？什么才是真正的教育？

什么才是真正的責(zé)任？做真教育需要傾情投入，但是不是一味的失去自我的全力付出。只有把握住了教育的本質(zhì)，我們才有可能接近真教育，也才可能擔(dān)當(dāng)起教育者的"真責(zé)任",才可能在對(duì)孩子的同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)，才可能給孩子幸福生活的同時(shí)讓自己也感覺(jué)到幸福。

說(shuō)到這，讓我想起另一個(gè)故事：參天大樹(shù)的鳥(niǎo)窩里，有4個(gè)小家伙誕生了。在小鳥(niǎo)們尚且沒(méi)有長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽每天都會(huì)不辭辛勞地外出找食物，然后回來(lái)喂養(yǎng)她心愛(ài)的孩子們。

但是，等到小鳥(niǎo)的羽翼豐滿(mǎn)，一個(gè)一個(gè)地學(xué)會(huì)飛翔后，鳥(niǎo)媽媽再也不會(huì)替孩子們?nèi)ヒ捠?，小鳥(niǎo)們也只能開(kāi)始用自己的能力去生存了。

在整個(gè)世界的物種里，除了人類(lèi)，還有哪一個(gè)物種會(huì)對(duì)"子女"的事包辦代替？小鳥(niǎo)兒不會(huì)代替孩子去飛翔，更不會(huì)代替孩子去生存。而當(dāng)今的父母、老師是不是常常代替孩子做原本孩子該做的事情？

更可怕的是，父母和老師多數(shù)時(shí)候還認(rèn)為——這是對(duì)孩子好。如果，鳥(niǎo)媽媽怕小鳥(niǎo)累著，舍不得讓孩子自己去覓食，小鳥(niǎo)遲早都會(huì)餓死。為了讓小鳥(niǎo)有養(yǎng)活自己的能力，鳥(niǎo)媽媽一定不會(huì)替孩子去做它該做的事情。

難道，我們?nèi)祟?lèi)的父母和老師還不如鳥(niǎo)父母?jìng)兞藛幔?/p>

要想讓孩子有能力處理任何問(wèn)題，就一定要放手讓孩子鍛煉成長(zhǎng)。因?yàn)?包辦代替"只能解一時(shí)之渴，只有孩子自身強(qiáng)大才是解決問(wèn)題的根本。

《剝開(kāi)教育的責(zé)任》，每篇文章都從教育中的細(xì)節(jié)入手，像剝核桃一樣，讓作為教師和家長(zhǎng)的我不斷反思著自己平時(shí)的教育教學(xué)行為。我們不要辜負(fù)了孩子，這是我們教師起碼的責(zé)任心。我們這樣想著，并且這樣做著，可是我們不能辜負(fù)孩子對(duì)你的崇敬，不能把他們對(duì)你的崇敬化為對(duì)他們"偽責(zé)任"的工具。

對(duì)于作者流淌于講臺(tái)間的才華，對(duì)于作者那份對(duì)教育深深地責(zé)任感而感到欽佩，正如作者祁智所說(shuō) "我們的發(fā)問(wèn)源于我們的自省源于我們的責(zé)任、良知".試問(wèn)拿著粉筆， 徘徊于數(shù)尺講臺(tái)的我們，有那份對(duì)教育深深地厚重的責(zé)任感嗎？有對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)嗎？

我捫心自問(wèn)問(wèn)的自己內(nèi)心久久不能平靜！是的，在小學(xué)語(yǔ)文教師這個(gè)職位中，自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。讀了這篇著作之后，使我收獲頗多，里面的一個(gè)個(gè)小案例，有的好像就是在我的過(guò)去，我為作者能給我指引教學(xué)前進(jìn)的方向而感到激動(dòng)萬(wàn)分。

責(zé)任讀后感 篇5

師愛(ài)有一種神奇的魔力，它的那種平易近人并不是我之前所認(rèn)識(shí)到的與學(xué)生打成一片，離開(kāi)了嚴(yán)格要求，這樣的愛(ài)很容易演變成遷就與放縱，而教育中真正的愛(ài)，意味著對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來(lái)一生的責(zé)任。直到那時(shí)我才意識(shí)到教育者的共同點(diǎn)是愛(ài)，關(guān)心學(xué)生，理解他們的愛(ài)。

關(guān)心他們的精神世界，學(xué)會(huì)用他們的思想感情投入生活，和學(xué)生一起憂(yōu)傷、欣喜、激動(dòng)、沉思，呵護(hù)他們單純卻機(jī)靈的心，用真心去鼓勵(lì)每一位孩子的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。只有這種愛(ài)，才能走進(jìn)學(xué)生心中，肩負(fù)起教書(shū)育人的責(zé)任！

看完這本書(shū)，我感覺(jué)很好，受益匪淺。在讀這本書(shū)之前，我一直在想：做一個(gè)好老師，只要有深厚的文化底蘊(yùn)，充滿(mǎn)熱情就足夠了。

現(xiàn)在我才深刻的明白，要承擔(dān)起教師的職責(zé)，不僅需要我不斷的自我學(xué)習(xí)增加文化素養(yǎng)，更重要的是要學(xué)會(huì)用愛(ài)心去灌溉。只有對(duì)職業(yè)和學(xué)生充滿(mǎn)熱愛(ài)，我才能擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的責(zé)任。最后，我想引用附錄：

教育是美的——理解之美，智慧之美，創(chuàng)新之美！

責(zé)任讀后感 篇6

學(xué)會(huì)感恩是承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)。成功不是機(jī)會(huì)，而是選擇。學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任。學(xué)會(huì)感恩生活和工作。這個(gè)世界上有太多的愛(ài)在我們的視野之外，所以我們應(yīng)該感謝我們周?chē)拿恳粋€(gè)人和我們視野之外的每一個(gè)愛(ài)。感恩是一種可以引爆生命潛能的東西，時(shí)刻懷著一顆感恩的心工作，將工作看成實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的平臺(tái)，將自己身心與公司融為一體，做一個(gè)敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng)，把細(xì)節(jié)力求做到完美的好員工。

我們需要做的是遇到問(wèn)題，選擇方法而不是借口，并在承擔(dān)責(zé)任的勇氣中最大限度地發(fā)揮我們的潛力。面對(duì)工作，保證資料真實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確是我的責(zé)任，給客戶(hù)交一份滿(mǎn)意的答卷是我們的責(zé)任；面對(duì)企業(yè)，維護(hù)他的榮譽(yù)，為他創(chuàng)造價(jià)值是我們的責(zé)任；對(duì)待同事、朋友，關(guān)心、幫助他們，與他們和諧相處、共同進(jìn)步是我的責(zé)任；面對(duì)生活，學(xué)會(huì)感恩，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我的責(zé)任。

責(zé)任讀后感 篇7

以責(zé)任為引領(lǐng)，努力在工作中盡責(zé)

感謝學(xué)校讓我能讀到這么好的一本書(shū)，拿到這本《工作就是責(zé)任》，我就被封面的一句話(huà)吸引“人類(lèi)失去責(zé)任，世界將會(huì)怎樣？”是啊，責(zé)任是人的立足之本，如果沒(méi)有父母的撫養(yǎng)教育責(zé)任，我們不會(huì)成長(zhǎng)，如果沒(méi)有老師的教育責(zé)任，我們就不會(huì)超越，如今在工作崗位上我們也要付出責(zé)任，責(zé)任就是我們工作成功的基石。

《工作就是責(zé)任》這本書(shū)以淺顯易懂的語(yǔ)言把許多鮮活的事例和精辟的觀點(diǎn)展現(xiàn)在我們面前，看了這本書(shū)我陷入沉思，它讓我對(duì)責(zé)任心有了新的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)“責(zé)任”兩字的理解，也必將為我今后的工作增添長(zhǎng)久的動(dòng)力。

工作的精神實(shí)質(zhì)就是責(zé)任意識(shí)?！霸谌魏翁囟ǖ沫h(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態(tài)度?！睉B(tài)度決定一切，而對(duì)工作的認(rèn)識(shí)態(tài)度就是責(zé)任，“責(zé)任”是一定要面對(duì)，勇于擔(dān)待，而不能逃避的。

在學(xué)校這個(gè)大家庭里，我面對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，想對(duì)策、調(diào)動(dòng)一切可以利用的資源，管好班級(jí)，是我想努力轉(zhuǎn)變五班的班風(fēng)班貌這樣強(qiáng)烈的責(zé)任心促使我在平時(shí)的工作中盡職盡責(zé)，樹(shù)立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識(shí)，只有思想認(rèn)識(shí)到位，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能創(chuàng)造出不俗的成績(jī)。

責(zé)任意識(shí)，決定了干好工作的態(tài)度，有沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，有沒(méi)有把自己的崗位重視起來(lái)，做事的結(jié)果絕對(duì)是不一樣的。作為班主任，只有樹(shù)立正確的責(zé)任感，才能積極工作，克服困難，勇于戰(zhàn)勝挫折。

我們學(xué)校是一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的集體，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)。而責(zé)任意識(shí)也會(huì)讓我“換位思考，互相幫助。”讓我知道當(dāng)困難來(lái)了的時(shí)候，不是“各掃門(mén)前雪”而是要更多的為別人著想，同舟共濟(jì)才能共渡難關(guān)。

在我們的工作中，我們不經(jīng)常承擔(dān)額外的工作。這不是強(qiáng)烈的責(zé)任感，也是一個(gè)人不成熟的表現(xiàn)。那么我們的集體就不會(huì)成長(zhǎng)，也不會(huì)成功！所以，承擔(dān)責(zé)任會(huì)讓你比別人更強(qiáng)大，更值得信賴(lài)。做自己的事，幫助別人做事更積極，把每件事都做到最好，這是我們成熟的表現(xiàn)。

也是成功的源泉?！坝胸?zé)任的人會(huì)怪誰(shuí)？”誰(shuí)都不會(huì)怪，甚至包括自己在內(nèi)。

當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時(shí)候，我們的反應(yīng)會(huì)是怎樣呢？人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)。當(dāng)困難擺在我們面前的時(shí)候，繞道而行會(huì)是很多人的首選，有些人認(rèn)為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自己失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)，就意味著失去了解決問(wèn)題的能力。

責(zé)任無(wú)處不在，責(zé)任意識(shí)相伴成功?！霸鯓芋w現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任”我認(rèn)為就是遇到問(wèn)題不要退縮，要向前跨一步，遇到困難要努力思考怎樣解決，遇到事情要多做一做，讓責(zé)任心無(wú)處不在，在班級(jí)管理上，在教育教學(xué)中，在和孩子們的相處中，都體現(xiàn)著我們的責(zé)任，在困難面前要相信方法總會(huì)比問(wèn)題多?？梢哉f(shuō)一個(gè)人心量有多大，事業(yè)就有多大；一個(gè)人心能容多少，成就就有多少；一個(gè)人的成就，在于工作態(tài)度；一個(gè)人的成功，在于責(zé)任意識(shí)。

讓責(zé)任成為習(xí)慣，努力工作，提高自己的責(zé)任感，做一名光榮的人民教師。

責(zé)任讀后感 篇8

責(zé)任是什么

臨淄區(qū)鳳凰鎮(zhèn)召口中學(xué)路強(qiáng)

三個(gè)月的時(shí)間，仔細(xì)閱讀了祁智老師主編的《剝開(kāi)教育的責(zé)任》一書(shū)，在文章最后，他談到，教育事業(yè)是偉大的，但偉大的事業(yè)從來(lái)是艱難的。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，也就意味著選擇了擔(dān)當(dāng)，但我們必須明白，有責(zé)任，才會(huì)擔(dān)當(dāng)；有本領(lǐng)，才能擔(dān)當(dāng)。我想說(shuō)的是什么是責(zé)任，什么是教育責(zé)任。

我從百度上搜索了這些名詞的解釋?zhuān)?/p>

職責(zé)：首先，是指部門(mén)內(nèi)部應(yīng)該做的事情，如職責(zé)、職責(zé)、崗位職責(zé)等。二是指不做好本職工作應(yīng)承擔(dān)的不良后果或義務(wù)。

剝離：在百度百科里，這個(gè)詞沒(méi)有解釋。

社會(huì)教育：廣義的社會(huì)教育是指一切社會(huì)生活影響個(gè)人身心發(fā)展的教育；狹義的社會(huì)教育是指學(xué)校教育以外的一切文化教育設(shè)施為青少年、兒童和**開(kāi)展的各種教育活動(dòng)?，F(xiàn)代社會(huì)教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充。

不同社會(huì)制度的國(guó)家或政權(quán)實(shí)施不同性質(zhì)的社會(huì)教育。

家庭教育：家庭教育是父母（首先是父母）在家庭生活中對(duì)子女實(shí)施的教育。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育既包括：

在生活中，家庭成員（包括父母和孩子等）相互影響、相互教育；聘請(qǐng)家庭教育專(zhuān)業(yè)教師教育子女。家庭教育簡(jiǎn)稱(chēng)家教。

學(xué)校教育：學(xué)校教育是與社會(huì)教育相對(duì)應(yīng)的概念。指受教育者在各類(lèi)學(xué)校接受的各種教育活動(dòng)。是教育制度重要組成部分。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。

對(duì)比以上詞條，我認(rèn)為，這本書(shū)的缺陷就在于沒(méi)有理解清楚什么是教育，教育是三大教育的結(jié)合體，而祁先生在談“剝開(kāi)”時(shí)，竟然只談到了學(xué)校教育，未免也太狹隘了吧。最后，我把這本書(shū)定義為剝奪初等教育的責(zé)任。

談到初等教育，又把書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行了仔細(xì)的閱讀，心中還中感慨很多的，但又不能一一例舉，只在在此略談一二條感想。如果還有不對(duì)的地方，還請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正。

一、家庭作業(yè)和家長(zhǎng)作業(yè)

在教育的第一線(xiàn)，學(xué)生獲取和應(yīng)用知識(shí)的途徑很多。一是從課堂上獲取教師講解的知識(shí)；二是通過(guò)家庭作業(yè)了解知識(shí)；三是通過(guò)家庭作業(yè)升華知識(shí)；四是理解和拓展自己的知識(shí)。因此家庭作業(yè)是屬于第三種知識(shí)的獲取，而談到這一點(diǎn)，責(zé)任出現(xiàn)了：家庭作業(yè)最主要的責(zé)任人是學(xué)生，而未成年人的監(jiān)護(hù)人是家長(zhǎng)，所以家庭作業(yè)責(zé)任人出現(xiàn)了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，所以現(xiàn)在家庭作業(yè)的監(jiān)督權(quán)成了家長(zhǎng)。

至于誰(shuí)批改作業(yè)的問(wèn)題，我在閱讀時(shí)做了注解?？傊?，誰(shuí)布置作業(yè)誰(shuí)就批準(zhǔn)。而且我們還應(yīng)該關(guān)注的就是家庭作業(yè)必須是精選的題目，而不是隨便布置的，因此這兒又出現(xiàn)了老師的責(zé)任，要給學(xué)生找精題來(lái)布置，而不是隨手用本資料就能解決的。

責(zé)任讀后感 篇9

全部來(lái)自個(gè)人收藏，感覺(jué)不錯(cuò)，上傳到圖書(shū)館，與您分享！

《教育的使命與責(zé)任》是肖川教授繼《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》之后推出的又一本教育隨筆集。肖川教授的書(shū)是為教師寫(xiě)的。本書(shū)力圖反映教師的需要與趣味。

為教師寫(xiě)作，與教師分享對(duì)歷史、社會(huì)、生活和教育的理解，是作者作為讀者的旨趣和追求。

書(shū)中的一文《用心培育一個(gè)讀書(shū)的民族》讓我深有同感。“我有一種對(duì)中國(guó)人不讀書(shū)的切膚之感：我們很多人對(duì)書(shū)籍和精神生活沒(méi)有興趣。我發(fā)現(xiàn)許多人離開(kāi)學(xué)校后幾乎與書(shū)本隔絕。

當(dāng)我們走進(jìn)許多家庭，不難發(fā)現(xiàn)，這里有各種各樣的高端家電，只有幾本書(shū)。他分析了中國(guó)人不讀書(shū)的四個(gè)原因，第三個(gè)原因：“學(xué)校教育和家庭教育未能培養(yǎng)人們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和理性的好奇心?！薄?/p>

應(yīng)試教育的泛濫，使學(xué)生的自由閱讀空間非常狹小，使學(xué)生從小就養(yǎng)成了閱讀的功利取向。“這一觀點(diǎn)引發(fā)了我作為教育工作者之一的普通教師的深刻反思，特別是在我國(guó)職業(yè)學(xué)校教育中，對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)存在嚴(yán)重不足。試看我們的學(xué)生，他們?cè)诳沼鄷r(shí)間都干些什么？

調(diào)查顯示，主要有以下幾點(diǎn)：一是上網(wǎng)；二是看電視；三是追星。其中，絕大部分學(xué)生的最?lèi)?ài)是上網(wǎng)。

隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)角落，尤其是網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響。在游戲室、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，我們可以看到一些未成年中學(xué)生的身影。有無(wú)數(shù)人用家用電腦在網(wǎng)上聊天、玩游戲、看視頻、聽(tīng)流行歌曲，但很少有學(xué)生上網(wǎng)看書(shū)。

我曾經(jīng)在課堂上問(wèn)過(guò)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：“每學(xué)期有多少學(xué)生去過(guò)書(shū)店或買(mǎi)過(guò)書(shū)？“結(jié)果，六個(gè)班的學(xué)生舉手總數(shù)不超過(guò)20人，很多學(xué)生回答：

"我上職高以后從來(lái)不去書(shū)店的。“可見(jiàn)，我們中職學(xué)生讀書(shū)的時(shí)間很少。其次，我們的教師和學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在閱讀需求。

學(xué)校要努力建設(shè)書(shū)香校園，讓學(xué)生真正體會(huì)到于謙在明代說(shuō)過(guò)的話(huà)：“書(shū)卷如老人般感傷，每天早晚憂(yōu)愁相親快樂(lè)。眼前直下三千字，胸中全無(wú)一點(diǎn)塵。

"當(dāng)學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到，讀書(shū)可以使精神充實(shí)，可以使人遠(yuǎn)離蒙昧和低俗，可以提升生命的質(zhì)量，使人覺(jué)悟到人之為人的根本，那么他們就會(huì)終身與書(shū)籍為伴。

全部來(lái)自個(gè)人收藏，感覺(jué)不錯(cuò)，上傳到圖書(shū)館，與您分享！

責(zé)任讀后感 篇10

勇挑責(zé)任努力擔(dān)當(dāng)

到底什么是責(zé)任呢？我們認(rèn)為它包括兩個(gè)基本方面：“責(zé)”和“任”。

就“責(zé)”而言，如果沒(méi)有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰；就“任”而言，如果主動(dòng)承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù)，必然得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)。書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事及作者精準(zhǔn)的剖析，讓我更深的認(rèn)識(shí)到什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。

《責(zé)任的擔(dān)當(dāng)》一書(shū)，讓我思想不斷受到?jīng)_擊的不僅僅是“責(zé)任”，更重要的是“擔(dān)當(dāng)”二字。在現(xiàn)實(shí)生活中，敢于承擔(dān)責(zé)任要有一種勇氣和魄力。責(zé)任是責(zé)任的承擔(dān)。我們可以依靠自己的力量。作為單位的一員，我們要積極承擔(dān)崗位責(zé)任，為企業(yè)貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。

其實(shí)簡(jiǎn)單理解，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)就應(yīng)是在其位謀其政，不辜負(fù)人的期望。

首先論責(zé)任，即要對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生立于世，總要獨(dú)立地生存，就得有生存的本領(lǐng)，要有生活的技能，還得追求一定的生活質(zhì)量。我們常說(shuō)的“敬業(yè)”即是“負(fù)責(zé)人的從業(yè)”，不要言累，那種累只是推脫責(zé)任的借口，如果盡心盡力去負(fù)責(zé)，何累之有？

不但不會(huì)累，反而會(huì)自得其樂(lè)，樂(lè)在其中。

其次講擔(dān)當(dāng)，即承擔(dān)工作并對(duì)其負(fù)責(zé)，把理想主義的責(zé)任態(tài)度付諸實(shí)踐。時(shí)時(shí)都有原則把持，處處都有德行操守。待遇不是爭(zhēng)來(lái)的，擔(dān)當(dāng)一定的責(zé)任自然有相應(yīng)的待遇；位置不是搶來(lái)的，有能力勇?lián)?dāng)自然就會(huì)有位置。

有為才有位，能力和作為也不是自己標(biāo)榜的，公司自有公論。

總之我們都要嚴(yán)格要求自己成為一個(gè)有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍ㄋ椎刂v就是成為工作和事業(yè)的“操心人”。在工作中要像書(shū)中的模范人員一樣采取積極的、主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待每一件工作，而不是消極的、被動(dòng)的接受任務(wù)，并且用“解決問(wèn)題，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)”的態(tài)度來(lái)工作。只有時(shí)刻牢記責(zé)任和責(zé)任，我們才能更有效地工作，更容易成功。

我們不但對(duì)工作過(guò)程負(fù)責(zé)，也要對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。而決不為過(guò)錯(cuò)表現(xiàn)尋找借口。有責(zé)任心的人愿意接受他任的測(cè)試和評(píng)審，喜歡承擔(dān)意接果為導(dǎo)向的人務(wù)，愿意承擔(dān)過(guò)程責(zé)任。

責(zé)任讀后感 篇11

一直以為，一個(gè)人工作出色與否，關(guān)鍵在于個(gè)人能力的大小。但讀了《責(zé)任勝于能力》這本書(shū)后，感觸頗深，受益匪淺，特別是其中一系列的案例，闡述了忠誠(chéng)與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系，以及責(zé)任感對(duì)培養(yǎng)道德品質(zhì)、對(duì)工作成效和社會(huì)發(fā)展的影響等。工作意味著責(zé)任的產(chǎn)生。沒(méi)有不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。

在日常工作中，敢于承擔(dān)責(zé)任的人能夠更好地完成任務(wù)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充分體現(xiàn)自己的價(jià)值觀。相反，那些不能承擔(dān)責(zé)任的人總是推卸自己的責(zé)任，給別人帶來(lái)麻煩。同時(shí)，他們的工作可能很困難。現(xiàn)實(shí)生活中的人才有很多種，但真正敢于承擔(dān)責(zé)任的人很少，能夠把責(zé)任作為義務(wù)的人也很少。人們總是片面強(qiáng)調(diào)能力的重要性，而忽視責(zé)任。

如今的工作中太多的只是借口、抱怨和不滿(mǎn)，而這些人的結(jié)果往往也是以失敗而告終，正如書(shū)中所說(shuō)“你對(duì)工作的態(tài)度決定你對(duì)人生的態(tài)度；你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)；你在工作中的成就決定了你在人生中的成就?！敝挥型瑫r(shí)具備責(zé)任與能力的人才，才是企業(yè)真正需要的人才。能力強(qiáng)當(dāng)然是好事，但如果他不愿意付出，沒(méi)有責(zé)任感，他就不會(huì)在工作中創(chuàng)造多少價(jià)值，而一個(gè)愿意為事業(yè)付出，有責(zé)任感的人，即使他的能力稍遜，創(chuàng)造的價(jià)值也可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前者。

勇于承擔(dān)責(zé)任是一種品質(zhì)和態(tài)度。同時(shí)，責(zé)任與忠誠(chéng)密切相關(guān)。忠誠(chéng)是一種對(duì)所從事職業(yè)的敬業(yè)精神。富有責(zé)任感的人對(duì)其事業(yè)也一定是忠誠(chéng)的，能夠做到忠于職守，這種人即使身處逆境也會(huì)鼓足勇氣，面對(duì)**也會(huì)不為之所動(dòng)。

如果我們?cè)诠ぷ髦杏胸?zé)任感，那么忠誠(chéng)就會(huì)成為一種自覺(jué)的行為，這也會(huì)喚醒我們的責(zé)任感、自信心，激發(fā)人格的力量。我們會(huì)因?yàn)槲覀兊呢?zé)任而變得更加勇敢和強(qiáng)大，我們會(huì)調(diào)動(dòng)我們所有的潛力來(lái)提高我們的能力，使我們的工作更好。一個(gè)有高度責(zé)任感的人，即使在工作中遇到困難，也在尋找解決問(wèn)題的辦法和途徑，而不是試圖尋找借口。這樣的人往往會(huì)成為這個(gè)領(lǐng)域的成功人士，其行為必須得到他人的尊重。

而一個(gè)缺乏責(zé)任心的人，考慮更多的是“盡力而為”，對(duì)于完不成的任務(wù)，因?yàn)檎业搅俗砸詾楹锨楹侠淼慕杩?，即可向上?jí)交差，放棄了追求成功，終將與成功無(wú)緣，或者說(shuō)若想成功必然會(huì)走更多曲折的路。

當(dāng)然，責(zé)任勝于能力并不是對(duì)能力的否定。責(zé)任本身就是一種能力。如果一個(gè)所謂的人才只有處理工作的能力而沒(méi)有任何責(zé)任感，那么無(wú)論他工作多么努力，他的表現(xiàn)都不會(huì)提高甚至更好。

每天都是枯燥而重復(fù)的機(jī)械工作，但只是把責(zé)任放在第一位，用自己的能力和激情努力工作，產(chǎn)生最高的效率，釋放自己的巨大潛能，使自己的工作充滿(mǎn)活力，使工作充滿(mǎn)活力和趣味性。責(zé)任是一切行動(dòng)的根本，是工作效率的基礎(chǔ)。只有有責(zé)任心的人才是優(yōu)秀的，只有有責(zé)任心的人才是稱(chēng)職的。

在今后的工作中，我要有高度的責(zé)任感，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，認(rèn)真做好工作，高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。讓自己在工作中不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。