感恩責(zé)任讀后感

感恩責(zé)任讀后感(匯總14篇)。

我們進(jìn)行了編輯，使得“感恩責(zé)任讀后感”更符合您的需求。閱讀是一種多面手的活動，不知不覺中就會改變我們的思想，就像我們每次讀書都會有新的感受。讀后感可以幫助我們鞏固這些知識。我們歡迎大家讀這篇作品，希望對大家有所幫助！

感恩責(zé)任讀后感 篇1

近期有幸閱讀了《學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書，通過書中一個個簡短的事例，讓我充分認(rèn)識到責(zé)任的內(nèi)涵。

眾所周知，護(hù)士的工作需要極強的責(zé)任感和使命感，過去“護(hù)理學(xué)之母”南丁格爾用責(zé)任和愛心在戰(zhàn)場上創(chuàng)造了生命的奇跡，在和平年代我們同樣要用責(zé)任和愛心去詮釋職業(yè)精神。

老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！边@句話教育我們做任何事必須從簡單做起，從細(xì)微入手。在當(dāng)今競爭如此激烈的醫(yī)療環(huán)境下，各家醫(yī)院都在狠抓業(yè)務(wù)和服務(wù)，所以我們必須擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，肩負(fù)使命不斷加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識，協(xié)助醫(yī)療促進(jìn)患者恢復(fù)健康。有道是“細(xì)微之處見精神”，我們做服務(wù)工作的一定要遵循“想的全，做的細(xì)”的原則，只有對細(xì)節(jié)注重了，才能加深顧客對醫(yī)院服務(wù)和質(zhì)量意識的印象，因此我們要學(xué)會在細(xì)節(jié)上下功夫，用細(xì)節(jié)豐富服務(wù)，用細(xì)節(jié)感動顧客，用真誠和責(zé)任抒寫醫(yī)院的特色。

感恩責(zé)任讀后感 篇2

正所謂職場如戰(zhàn)場，要在戰(zhàn)場中存活，就必須擁有好的利器才能自保，要想在戰(zhàn)場中取得勝利，就必須把利器的作用發(fā)揮得淋漓盡致。同樣，在職場中，要想取得驕人的成績和事業(yè)上的成功，就必須學(xué)會運用忠誠、責(zé)任、感恩這三把利劍。

在職場中，員工和企業(yè)都不是孤立存在的，員工與企業(yè)簽訂的不僅是勞動契約，還包括心理契約。這份心理契約要求企業(yè)與員工雙方建立共同愿景，在共同愿景基礎(chǔ)上就核心價值觀達(dá)成共識，使員工對組織的心理期望與組織對員工的心理期望之間達(dá)成默契，在企業(yè)和員工之間建立信任與忠誠關(guān)系。

員工必須認(rèn)識到，企業(yè)是員工事業(yè)發(fā)展的一個平臺，員工的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展是連在一起的，只有企業(yè)發(fā)展壯大了，員工才能不斷地讓自己的能力得到提升。一個企業(yè)無論是剛剛起步，還是已經(jīng)成績斐然，都是由弱變強、由小變大的，要想有所發(fā)展或保持成績，都是需要奮斗的。在這個奮斗的過程中，員工只有不斷地支持企業(yè)，忠于自己的企業(yè)，盡職盡責(zé)地對待工作，懷有一顆感恩之心，才能在職場中得到重用和發(fā)展，從而才能獲得自身與企業(yè)的雙贏。

顯而易見，員工的能力是很重要的，但是現(xiàn)在的企業(yè)更看重的是一個員工的忠誠度、責(zé)任感和感恩心。一個能力很強的員工，如果不能忠于企業(yè)，肥水也只能流入外人田，這樣的員工企業(yè)是不會用的。但是如果一個能力稍弱的員工，對企業(yè)任勞任怨，把企業(yè)的事當(dāng)成自己的事，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，這樣的員工一定會得到老板的賞識和提拔。無論你能力如何，忠誠都是你不被企業(yè)所拋棄的保證。

責(zé)任感是優(yōu)秀員工的必備素養(yǎng)。一個有責(zé)任感的員工必會得到老板的信任，因為他總是把企業(yè)的事當(dāng)成自己的事來認(rèn)真對待，在工作中盡職盡責(zé)，做到盡善盡美。

無論在什么樣的企業(yè)，員工都要懂得去感恩，要感謝老板的知遇之恩。老板給了員工一個發(fā)展的空間和平臺，員工要回報給他的就是對自己工作的盡職盡責(zé)。有感恩心的員工會忠于自己的企業(yè)，努力工作，為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

總之，員工要想立足職場，忠誠、責(zé)任、感恩是三大必殺技。這三者相輔相成，缺一不可。忠誠是一種美德，責(zé)任是一種信仰，感恩是一種力量。只要帶著心中的美德、信仰和肩上的力量上路，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都能輕松跨越。

本書分別從忠誠、責(zé)任、感恩三個不同的角度來闡述走上職場的成功之道，讓讀者充分認(rèn)識到忠誠、責(zé)任、感恩的重要性，同時，也詮釋了企業(yè)員工得到老板器重和走向事業(yè)成功的要義。

感恩責(zé)任讀后感 篇3

近來，有幸閱讀了閆瑞娟編著的《感恩、敬業(yè)、責(zé)任》一書，書中通過對感恩、敬業(yè)與責(zé)任精神的深入解讀，運用大量生動翔實的故事和案例，闡述了不同國界、不同膚色、不同文化的人都在這種精神的潤澤下不斷成長，揭示了現(xiàn)代人精神缺失的根源，為現(xiàn)代人重塑世界觀和人生觀，塑造企業(yè)新主人翁精神提供了全新的解決方案，對深處改革浪潮中的煙草人來說也具有良好的啟迪：

一、要感恩做人，讓工作和生活充滿陽光。

每一個人在啟蒙教育初期都會學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的道德教育，而在人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？“羔羊跪乳，烏鴉反哺”，歷來被人們視為感恩的范例，動物尚會感恩，更何況作為萬物之靈的人類呢？本書從感恩的視角，啟迪著人們?nèi)プ非笠环N全新的精神境界。

感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到工作與生活的美好。

回想一個人的成長，離不開家人的支持，當(dāng)我們從偶然中來到這個鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經(jīng)讓周圍關(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔(dān)憂與期待?！案兄x父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們在任何場合和時間不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無時不在的關(guān)心和愛護(hù)。一個人的成長，離不開同事、朋友的幫助，在社會分工日益細(xì)化的當(dāng)代社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無為、一事無成。一個人的成長，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識和鼓勵，我們就得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機會。因此在日常工作生活中，我們要常懷感恩之心，并把感恩意識內(nèi)化成自己的一種行為。對組織、對領(lǐng)導(dǎo)要多一些感激，少一些怨恨；對同事多一些理解和包容，我們就會覺得工作和生活是那么的美好。

閱讀此書，使我深切地感受到感恩是神奇的潛能挖掘機，可以喚醒自身強大的驅(qū)動力。憑借《尼爾斯騎鵝旅行記》榮獲諾貝爾文學(xué)獎的瑞典女作家拉格洛夫深情地講：“因為我欠世界很多很多，于是我寫作……”正是因為身懷一顆感恩的心，一個平凡的人才能做出不平凡的事。感恩可以喚醒人的責(zé)任感、喚醒人的激-情、喚醒人的使命感，感恩能讓每一個煙草員工為了煙草事業(yè)而投入地工作、激-情地工作、忘我地工作。

感恩是一種高尚的人格品質(zhì)，它能夠化致命的毒藥為滋補身心的苦口良藥。我要感謝壓力，因為沒有壓力就沒有動力；我要感謝批評，因為批評可以帶來更多的“激勵”；我要感謝困境，因為困境可以鍛煉意志；我要感謝失敗，因為失敗是通向成功的階梯；我要感謝對手，因為對手可以督促我們不斷進(jìn)齲

感恩做人，能使我們的工作和生活充滿陽光。時常懷有感恩之心，我們就會變得更謙和、可敬和高尚，能使我們更加熱愛生活、熱愛自己的工作崗位，使我們不再是為了金錢、為了名譽、為了地位而被動地工作，而是因為感恩而自動自發(fā)地工作。只有這樣，我們才能享受生活、享受工作，渴望為建設(shè)現(xiàn)代煙草而努力工作。

二、要敬業(yè)做事，創(chuàng)造卓越的工作成果。

敬業(yè)，通俗來講，就是敬重自己的工作，把工作當(dāng)成自己的事情，具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責(zé)、一絲不茍、全心全意、善始善終等職業(yè)道德，其中柔和了一種使命感和責(zé)任感，它使我們對自己所從事的職業(yè)懷著一份熱愛、珍惜和敬重的心情，并心甘情愿地為之付出和奉獻(xiàn)。

“敬業(yè)”我認(rèn)為這是作為一個人最重要，最基本的精神和行為準(zhǔn)則。敬重所做的每一項工作，才能獲得工作上的成功。一個人的能力、技術(shù)可以通過學(xué)習(xí)、實踐等方法來不斷地提高和自我完善，而一個人的敬業(yè)精神、責(zé)任心，則決定了他是否可以把工作完成得更好。有了敬業(yè)精神，就會肯干實干；有了敬業(yè)精神，就有了不斷進(jìn)取的熱情；有了敬業(yè)精神，就能發(fā)揮自身潛在的能量，成就了不平凡的事業(yè)。愛崗敬業(yè)，認(rèn)真地干好每一件事，平凡的點滴就能匯聚不平凡的豐碑。

敬業(yè)，就是要踏實做好本職工作。因為人的能力和潛能只有在不斷的工作中才能發(fā)揮出來，人的成就只能從工作中才能取得，人的夢想只能從工作中得以實現(xiàn)。每個人都希望能從事自己喜歡的工作，但是現(xiàn)實生活中能如愿的卻很少。但是一旦走上工作崗位，我想踏實做好工作是第一位的，不論是否喜歡。

敬業(yè)，就是要勤奮做精本職工作。社會不斷發(fā)展，知識不斷更新，學(xué)習(xí)是永恒的主題。崗位是相同的，但是不同時期對崗位的要求是不同的，因此，只有勤奮學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)才能適應(yīng)工作的需要，才能做精本職工作。我所從事的內(nèi)部審計工作涉及企業(yè)管理的方方面面，面對煙草行業(yè)日新月異的發(fā)展變化，要履行好審計監(jiān)督、審計評價、審計服務(wù)的職能作用，就必須不斷地更新知識，在實踐中鍛煉才干，從而推動內(nèi)部審計工作的良好發(fā)展。

敬業(yè)，就是要主動做深本職工作。加強自我管理，自我激勵，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。在盡職盡責(zé)完成自己本職工作外，積極主動思考如何能把審計工作做得更好，在內(nèi)審工作思路、工作方法、工作措施上不斷探索和創(chuàng)新，加強工作的統(tǒng)籌性、計劃性和協(xié)調(diào)性，提高內(nèi)審工作效率，對于實現(xiàn)當(dāng)前內(nèi)部審計工作上臺階、創(chuàng)一流尤為重要。

三、要責(zé)任在肩，用行動撐起企業(yè)的脊梁。

責(zé)任到底是什么？我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對他人負(fù)有責(zé)任，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。

責(zé)任是一種堅定的信念，任何人都希望實現(xiàn)自己的人生價值，要把這種意愿變成現(xiàn)實，盡職盡責(zé)地對待工作和生活中的每一件事非常重要。履行職責(zé)的過程中是否具有強烈的責(zé)任心，對待工作的態(tài)度會截然不同，有責(zé)任感的人，就會自然而然地去遵守規(guī)章制度，自覺地努力做好本職工作，在工作的過程中不但絲毫沒有怨言，而且還充滿著自豪和榮耀。從某種程度上說，對角色飾演的最大成功就是對責(zé)任的完成。責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴；一個民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神，這個民族就沒有希望；一個組織不負(fù)責(zé)任，就會作繭自縛，失去客戶，迷失方向；一個人不負(fù)責(zé)任，就會被人輕視，失去信任，碌碌無為。

對于每個人而言，只有選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅守責(zé)任，才能真正增強內(nèi)控力，成為對社會有用的人！對于一名煙草員工來說，只有勇于把責(zé)任挑在肩上，才能用行動撐起煙草企業(yè)的脊梁，做一名對蘇州煙草發(fā)展有用之人。

責(zé)任勝于能力，不是說能力不重要，是因為責(zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個煙頭足以毀掉一片森林，一次決策失誤可能給國家?guī)戆偃f千萬的損失。

責(zé)任源于忠誠。一個人，只有對他所從事的工作充滿責(zé)任感，他才能做到對黨、對國家、對人民忠誠。有人把忠誠看作管理者愚弄下屬的工具，認(rèn)為向員工灌輸忠誠和敬業(yè)思想的受益者是單位和管理者。其實不然，忠誠并不僅僅有益于單位和管理者，其最終和最大的受益者是員工自己。你忠誠于你的單位，單位才會發(fā)展得更好，才會給你更大的發(fā)展空間。反過來說，即使你有驚世之才，即使你能力超群，但你并不忠誠于你的職業(yè)、你的企業(yè)，你的單位，誰會把重要的崗位交給一個朝三暮四、疏乎大意的員工呢？誰敢把一個關(guān)系企業(yè)形象的崗位交給一個沒有忠誠度的人呢？作為一名煙草員工怎樣做到忠誠，我認(rèn)為，最重要的是忠誠于國家、忠誠于消費者。因為“國家利益至上、消費者利益至上”已經(jīng)成為煙草行業(yè)共同的價值觀，也是國家實行煙草專賣制度的根本要求和煙草行業(yè)持續(xù)發(fā)展的思想基矗煙草行業(yè)除了國家利益和消費者利益之外，沒有自身利益。因此，作為一名煙草員工，只有把忠誠于國家、忠誠于消費者作為一切工作的根本出發(fā)點和歸宿，才能推動煙草行業(yè)的健康發(fā)展，為民造福，為國家做出更大貢獻(xiàn)。

有首歌這樣唱道：“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”。面對煙草行業(yè)欣欣向榮的大好局面，我們要將感恩化作推動江蘇煙草實現(xiàn)“走在行業(yè)前面，展現(xiàn)一流水平，全面建設(shè)現(xiàn)代煙草”的目標(biāo)任務(wù)的強大動力，樹立責(zé)任意識、彰顯敬業(yè)精神，弘揚奉獻(xiàn)精神，為煙草行業(yè)的再創(chuàng)佳績而努力奮斗！

感恩責(zé)任讀后感 篇4

我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。

朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出，學(xué)會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。學(xué)會感恩，就意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

作為社會的一員，我們應(yīng)該從自身周圍的一些小事做起，為這些問題的解決盡自己的一份綿薄之力。如不僅自己注意環(huán)境保護(hù)，而且能教育、提醒他人，關(guān)心國家大事等，不要認(rèn)為一個人的努力只是江海一川，是有限的，其實只有我們共同努力，承擔(dān)起每個人應(yīng)盡的職責(zé)，那么就能為我們大家建造起一個共同的美好家園。

感恩責(zé)任讀后感 篇5

無論是生活還是生命、俄們都應(yīng)該報有一顆感恩的心！最近無義意間讀了一本蔣興江所寫的《以感恩心做歺，以責(zé)任做事》書中寫勒感恩與責(zé)任精神的講解！對于“感恩”書里面是怎么說的“感恩是自律的良方”當(dāng)俄們對學(xué)習(xí)懷有一顆感恩的心，俄們或許會更加刻苦努力的去學(xué)習(xí)，腳踏實地的，不會抱有敷衍的態(tài)度

大部分學(xué)生都是這種想法，今天的作業(yè)小卜玩，明天在寫，明天在寫卜玩，后天寫，在寫卜玩，實在沒有辦法說是卜會。這種不負(fù)責(zé)任的心態(tài)是卜好的，到了最后自己會一無所獲。

懂得感恩的人，則會嚴(yán)格的要求自己，只有自己懂得自俄約束的人，才能有所成就。

在學(xué)校的過程中一定要嚴(yán)格德去要求自己。

第一，要做到上課卜遲到，如果天天遲到，這足以證明，妮卜重視學(xué)習(xí)。

第二，要做到，上課認(rèn)真聽講，這對老師是一種尊重，對自己也是一個負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

第三，老師安排的家庭作業(yè)，應(yīng)該按時完成，不可以拖到明天，這是一種對自己卜負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

每一個人反正的成長，離不開家庭、學(xué)校、社會、這三要素，父母給俄們的愛，學(xué)校給的溫暖，社會給的關(guān)愛，俄們更應(yīng)該用一顆感愛的心去回報社會。

而對于“責(zé)任”書里面是這樣描述的“我們大部分時間都在學(xué)習(xí)上，有人說，如果俄們熱愛自己的學(xué)業(yè)，那么妮德生活是天堂。假如妮厭惡妮德學(xué)業(yè)、那么就是地獄?！彪m然學(xué)業(yè)、卜是人生命的全部，但是他卻和俄們密不可分。

“學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，最基本就是熟悉在的學(xué)業(yè)責(zé)任，對自己責(zé)任內(nèi)的事情要全心全意的去做，則不可馬馬虎虎，在責(zé)任界模糊的時候，人們就互相推脫責(zé)任。

說老實在的，感恩的心卜僅僅的在于愛情，友情，親情，鄉(xiāng)情。更應(yīng)該感恩每一個人。

感勒是一種積極向上的態(tài)度，感恩是溫柔而挺撥的姿態(tài)。感恩的人永遠(yuǎn)是快樂的，感恩的歺從不懂生命是抱怨，感恩的人一輩子都活陽光下

學(xué)會感恩，讓生命更加精彩！

感恩責(zé)任讀后感 篇6

《學(xué)會感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》讀后感范文750字

我平時就是一個熱愛閱讀和思考的人，我認(rèn)為好的書籍，就是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，是心靈的雞湯，看完《學(xué)會感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》這本書以后，我有很深的感觸，現(xiàn)在我愿意把自己的讀后感和大家一起分享。整本書中強調(diào)了兩個主題：學(xué)會感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

在物欲橫流的當(dāng)今社會，很多人把工作當(dāng)做謀生的一種手段，而無法發(fā)現(xiàn)和體會工作當(dāng)中的樂趣，有這么一個故事，兩個建筑工人，甲說：“我干的是又臟又累的工作，僅為了養(yǎng)家活口?！币艺f：“我參與的是一幢宏偉建筑的工作，我覺得很有意義”。沒有卑微的的工作，只有卑微的工作態(tài)度。

其實珍惜崗位就是珍惜自己的就業(yè)機會，拓展自己的生存和發(fā)展空間。懷著一顆感恩的心對待工作的全部，把工作當(dāng)成一種快樂的享受，每天都充滿激情的工作，這是每一名員工看待工作的正確眼光。企業(yè)是我們的靠山，是我們生存的根本，感謝企業(yè)培養(yǎng)我們，感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地。

在工作中我們有時會抱怨自己的付出與回報并不成正比，現(xiàn)在想來在我們工作中有些報酬不是馬上就能顯現(xiàn)的，能力的鍛煉遠(yuǎn)比加薪來得重要，我們要懷著一顆感恩的心去工作，感謝公司給了自己工作和學(xué)習(xí)的機會，要告訴自己，我們并不是為了薪水而工作，而是要在長期的工作中去學(xué)習(xí)和積累自己的創(chuàng)造力、決策力和洞察力，我們又何必計較一時的'得失呢。

在工作中我們要有自己是在為自己打工的這種認(rèn)識，公司和員工是相互協(xié)助的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)和員工相互合作的關(guān)系，公司就象一臺機器，領(lǐng)導(dǎo)和員工都是機器的零件，每個零件的作用是不一樣的，領(lǐng)導(dǎo)是主機，員工是配件，無論你是多么小的配件，也要認(rèn)清自己的責(zé)任，因為只有認(rèn)清責(zé)任才能更好的承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任對于我們來說是一種職業(yè)

操守和敬業(yè)態(tài)度，對于公司責(zé)任就意味著績效，只有為公司創(chuàng)造了更高的績效我們自己的收入才會增加。在工作中我們不僅要做好自己的本職工作，還要有團(tuán)隊合作的精神，只有相互團(tuán)結(jié)、相互合作的團(tuán)隊才是堅不可摧，才能為企業(yè)謀得更大的利益。

《學(xué)會感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》一書中對人對事分析得很透徹，也提供了許多切實可行的處事方式，這本書對我產(chǎn)生了一種影響，從而改變了我的一些觀念，感謝那么一些曾經(jīng)幫助過我的人，感謝溫馨的工作伙伴……這本書融入了作者智慧的精華，它猶如一杯冰水，凈化我們的心靈。

感恩責(zé)任讀后感 篇7

讀完這一本書后令我百感交集，有感動，也有愧疚。書里的每一個故事都深深打動我的心。其中有一個故事，令我印象深刻：

一名大學(xué)生在一次打籃球時受傷了，當(dāng)時兩個朋友連夜把他送往醫(yī)院。由于家人遠(yuǎn)在外地，這個朋友不打算通知他們，后來因為要手術(shù)住院才不得不通知家人過來。在這期間，他的兩個朋友整天到醫(yī)院陪著他，幾個晚上沒有合過眼。當(dāng)時因為手術(shù)后不能讓他昏睡，兩個人就不停拉著他說話，讓他說說大學(xué)期間的計劃等等來讓他打起精神。后來住院期間，即便他家人過來了，他們也依然常常到醫(yī)院來看望他，直到他出院。其實，他們之間僅僅是普通朋友而已。

在自己的生命中總有很多人在我們無助的時候拉自己一把，陪伴著自己度過難關(guān)，這樣無私的幫助溫暖了原本暗淡的人生。當(dāng)然，在我的生命里，也有這樣一個人，一次，我考試考得很差，心里很難受，忍不住給他發(fā)短信?！敖裉炜荚嚊]考好，好難過啊～”“沒事，我什么成績都考過呢。”“我好想哭呢，真是煩死了……”“那就哭出來吧，憋在心里不好受的，只是哭完了以后還要做會以前快樂的你啊，一次考不好沒關(guān)系的，考上南外就好了啊，我會為你加油的，我的希望就寄托在你的身上啦！”“好，我一定好好努力?！?/p>

還有一次，因男生們籃球比賽輸?shù)舳鴲瀽灢粯返奈?，一回到家就栽進(jìn)被子里，給他發(fā)信息。

“籃球比賽輸了，真是好不甘心啊……”

他一直沒有回信息，可我卻還在發(fā)。

“下次比賽我們一定會贏的，一定的。”

氣消了，我卻奇怪了：他怎么沒會短信？

第二天，我問他：“我很討厭嗎？總是來煩你?！?/p>

“沒有啊。你是說我昨天不回你短信是吧？那是因為你心情不好，你就向我傾訴，而我認(rèn)為我應(yīng)該默默地聽你傾訴，讓你把氣都發(fā)泄出來。”

我頓時覺得好溫暖，不禁哭了出來。也許這就是友情吧，真的很感動。

他是我最好的朋友，我也是他最好的朋友。我經(jīng)常向他傾訴我的痛苦，而他卻從不說出他的煩心事給我聽，我知道，他是怕我擔(dān)心。

我們之間經(jīng)常說一句話：“你要幸福哦～”是啊，只有看到他快快樂樂的，幸福地活著，我才可以幸福。

我感謝他，在我最需要溫暖的時候幫助我；我感謝他，在我最氣餒的時候為我加油鼓勁；我感謝他，在我想要傾訴的時候默默地傾聽……

感恩責(zé)任讀后感 篇8

李強老師說，他以前總會想：“我怎么會生在這樣一個家庭?我怎么能生在這么窮的家鄉(xiāng)?”是的，我過去也經(jīng)常有這樣的想法?？傆X得自己出身不好，總認(rèn)為是父母的失敗導(dǎo)致了家庭的貧窮，家庭的貧窮造就了我性格中的種種缺點，以致最終造成我現(xiàn)在工作生活中的諸多不如意。每次提起父母，多的是抱怨，少的是感恩。

今天，在李強老師的引導(dǎo)下，我開始回想起過去，回想起父母為我所做的一切。爸爸曾對我說，生我的時候正是十冬臘月天，爸爸跑到河里敲開冰塊為我洗尿布，凍得雙手開裂;因為計劃生育，我剛滿月就寄養(yǎng)在外婆家，媽媽為了照顧我，經(jīng)常要在幾十里的山路上來回奔波。長大了回到家里，因為不懂事，我經(jīng)常跟媽媽爭吵，有好幾次把媽媽氣得偷偷抹眼淚。高中時候爸爸一場大病花光了家里所有的積蓄，為了讓我繼續(xù)讀書，要面子的爸媽挨家挨戶去借錢;當(dāng)我在異鄉(xiāng)遇到挫折，灰心失望時，爸爸發(fā)來短信：“孩子，沒什么大不了的，回來吧，爸媽在家候著你?！?/p>

回望來時的路，我看到，我走過的每一個腳印都充滿著父親的期盼、母親的擔(dān)憂;每一次登上一個小小的高峰，總是看到父母驕傲的目光;每一次跌倒，總是父母幫我拍去身上的灰塵，催我繼續(xù)前進(jìn)……我的一舉一動、一言一行都牽著他們的心。

其實，不知道從什么時候起，我的內(nèi)心深處已經(jīng)開始發(fā)生了悄悄的改變：不知道從什么時候起，我開始傾聽起父母的意見;不知道什么時候起，我開始越來越擔(dān)心父母的身體;不知道從什么時候起，父母的幸福生活成了我努力工作的動力……這幾年經(jīng)歷的一些事讓我明白了許多道理，我和李強老師有著同樣的感慨：當(dāng)你變得一無所有，只有父母不會嫌棄你;當(dāng)你遇到千阻萬難，只有父母會一如既往地支持你……朋友會背叛你，愛人會背叛你，甚至于兄弟姐妹也會背叛你，只有父母，永遠(yuǎn)不會背叛你。他們是你在這世上最親的人。正是那割不斷的骨肉親情讓他們?nèi)找篂槟銧繏?，正是他們那期盼的眼神促你不斷奮發(fā)……

感恩責(zé)任讀后感 篇9

讀了閆瑞娟的《感恩敬業(yè)責(zé)任》，深有感觸。我覺得感恩敬業(yè)責(zé)任是作為一名普通員工最基本的道德素養(yǎng)，感恩敬業(yè)責(zé)任是相輔相成，相互滲透的，一個人只有知道感恩，才會敬業(yè)，才能對工作有責(zé)任感，從而才能在自己的普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)默默無聞的工作。讀了這本書后更加堅定了我的信念，一定要成為一個懂得感恩，愛崗敬業(yè)的煙草員工。

懂得感恩是愛崗敬業(yè)的基本要求，如果一個不懂得感恩的人、就會沒有責(zé)任感，就會對工作報有無所謂的態(tài)度，從而去影響公司的形象。我認(rèn)為每個人都應(yīng)該有感恩的心感恩社會、感恩公司、感恩給過你幫助的所有人，心里就會滿足，工作生活就會快樂。讀了《感恩敬業(yè)責(zé)任》這本書后，我認(rèn)為自己可以在以下幾個方面努力。

一是感恩讓工作由被動到主動。懂得感恩的人一定是一個積極主動的人，他們在工作中永遠(yuǎn)會比別人多做一點，雖然表面上覺得吃虧了，但是無形中給自己積累了工作經(jīng)驗，提高了自己處理問題的能力，結(jié)合到實際的工作中雖然現(xiàn)在平均每天拜訪客戶要在40戶左右，而且每戶拜訪工作重點不一樣內(nèi)容瑣碎，不正是給了我們一個歷練的機會嗎。記得書中一位成功的推銷員曾用一句話總結(jié)他的經(jīng)驗：你要想比別人優(yōu)秀，就必須堅持每天比別人多訪問5個客戶。比別人多做一點點就能在工作和事業(yè)上贏得更多的發(fā)展機遇。讀了這本書后使我更加堅定了信念，在平時工作中一定要主動去思考問題，處理問題，解決問題，不斷鞭策自己提升自己的工作能力。

二是敬業(yè)學(xué)會從工作中尋找快樂。記得書中說過人生最大的價值就是對工作有興趣，并從中獲得樂趣，應(yīng)該從工作中尋找人生的樂趣這樣你才能投入工作，所有的困難都會變得輕松起來。在實際的工作中會遇到很多問題，客戶會對公司的改革不理解會抱怨把氣撒在你的身上，客戶卷煙出樣規(guī)范程度會出現(xiàn)反復(fù)總會有操不完的心，客戶工作不配合等，讀了這本書后對我有了正確的引導(dǎo)，遇到困難應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對不抱怨，不牢騷，少說多做，注重落實和結(jié)果關(guān)注細(xì)節(jié)，盡職盡責(zé)地做好每一件事情，相信自己所做的工作最終會被他人認(rèn)可，得到他人的尊重。

三是將責(zé)任融于工作，用責(zé)任心提升工作標(biāo)準(zhǔn)。記得書中明確指出質(zhì)疑和改善自己的工作是完善工作的前提，只有敢于對自己的工作提出疑問，才能避免錯誤的出現(xiàn)，從而出色的完成工作任務(wù)。不能僅僅滿足于現(xiàn)在的表現(xiàn)，凡是做到差不多或者將就的程度，那么你在公司的地位就永遠(yuǎn)得不到提升，因為你根本沒有做出重要的成績。想想公司為我們提供了優(yōu)越的條件，搭建了好的工作平臺我，我只有把責(zé)任裝在心里，學(xué)會承擔(dān)，踏踏實實做事，特別是在標(biāo)準(zhǔn)店和四統(tǒng)一店的卷煙出樣和品牌培育上按照標(biāo)準(zhǔn)來做，才能做到無愧于心。

最后我覺得在工作中還是要懷著一顆感恩的心去工作，始終保持積極地工作態(tài)度，朝著自己的著目標(biāo)去不斷的努力，在工作實踐中不斷獲取經(jīng)驗，提升個人的工作技能，培育自己的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識。通過本次學(xué)習(xí)我的工作意識得到了提高，在以后工作中一定充分發(fā)揮積極的主觀能動性，立足崗位、勤奮工作，回饋企業(yè)，和企業(yè)共發(fā)展。

感恩責(zé)任讀后感 篇10

看李強《感恩、責(zé)任、忠誠》視頻-------觀后感20xx年4月2日公司會議室，由人力資源部組織賣區(qū)長以上人員觀看了關(guān)于企業(yè)團(tuán)隊《感恩、責(zé)任、忠誠》的視頻短片，李強老師的講座非常精彩，幽默和精辟的語言讓我受益匪淺，從中得到了很多的啟發(fā)和感觸。如為何“感恩”、何謂“一技之長”、為何“有組織才有團(tuán)隊，有團(tuán)隊才有力量”等講解，讓我對工作態(tài)度和工作方法有了個全新的認(rèn)識，學(xué)習(xí)后這兩天，我不斷的回味、反思，心得很多，總結(jié)如下：

一、我們要學(xué)會感恩

所謂感恩首先我覺得這是每個人都應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，也是做人最起碼的修養(yǎng)，更是一種境界，我們每個人在社會上的價值，主要是通過工作和職位來體現(xiàn)，企業(yè)給予我們工作，領(lǐng)導(dǎo)給予我們職位，因此我們才有學(xué)習(xí)、發(fā)展的平臺，當(dāng)我們抱怨的時候，為何不想想這些呢，抱怨者總是把失敗的原因歸集到公司、領(lǐng)導(dǎo)身上。他們往往抱怨自己的機會少，懷才不遇，一味地怨天尤人，滿腹牢騷，卻很少有人在自己的身上找原因。沒有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。反思一下，我們對企業(yè)貢獻(xiàn)了多少，奉獻(xiàn)了什么，企業(yè)的成功是團(tuán)隊很多人努力的結(jié)果，不是一個人的努力辦得到的，一個企業(yè)不會因為失去某個人停止發(fā)展，而一個人會因為失去企業(yè)而面臨生存的壓力。公司是我們賴以生存的基礎(chǔ)，公司在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的同時，也為員工創(chuàng)造了良好的工作條件，帶來較高的經(jīng)濟(jì)收入，提供了較好的發(fā)展空間，

因此我們應(yīng)該感謝公司的培養(yǎng)，感謝上司的信任、提拔，正如李老師說的那樣“懂得感恩父母，才會有不斷奮斗的動力；懂得感恩企業(yè)，才會以最佳的心態(tài)面對職場的壓力和挑戰(zhàn)”。對公司心存感激之情，用實際行動去回報公司，心在哪里，收獲就會在哪里。

二、工作需要責(zé)任心

說責(zé)任心，就要知道什么是責(zé)任，責(zé)任就是職責(zé)和任務(wù)，是每個人分內(nèi)應(yīng)做的事和義務(wù)，是對自己對工作對生活的態(tài)度，每個人肩負(fù)很多的責(zé)任，為此責(zé)任心是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所付責(zé)任的認(rèn)識。工作中責(zé)任心就是熱愛本職工作，認(rèn)真地思考，勤奮細(xì)致地工作；做每一件事都會按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)；做到有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。就如我們超市的工作，平凡而枯燥，每日重復(fù)著相同的工作，作為基層管理人員的我們，沒有責(zé)任心是做不好工作的，就像李老師說的那樣“用力做事只能把事情做對，用心才會把事情做好”。正如王店講的那樣“為什么員工叫你們經(jīng)理，為什么你們工資比員工工資高，就是你們責(zé)任大，工作中要有責(zé)任心，對工作負(fù)責(zé)才是真正的對自己負(fù)責(zé)”。

三、同事間要互相尊重

李老師有句話說的很好“你對別人的方式，決定著別人對你的方式。別人對你的方式，都是你教給別人的”，這句話告訴我們你要懂得尊重別人，你不尊重別人，別人也不會尊重你，這是最起碼的為人處事之道，工作中如何獲得同事的尊重，首先要虛心向別人學(xué)習(xí)，態(tài)

度要誠懇，不會的問題虛心請教，拿不準(zhǔn)的誠心探討，基本搞定的征求意見；其次要做到你敬我一尺，我敬你一丈，在同事之間探討問題和溝通事情的時候，不要斷然的否決別人，要顧及同事的面子，不卑不亢的提出自己的想法。最后，同事之間要大度，學(xué)會包容，人非圣賢，孰能無過呢？要大度一些，要能容忍別人的小錯誤，不要過多地在意雞毛蒜皮的小事，畢竟你也曾經(jīng)犯過錯誤。尤其是同事之間，如果過多地抓別人的失誤和小辮子，往往會激化同事之間的矛盾，不利于同事之間友好的關(guān)系。要學(xué)會善意的提醒，要學(xué)會責(zé)任的共擔(dān)，有的時候或多或少的承擔(dān)一點責(zé)任會取得比推卸責(zé)任更好的效果。

最后還是引用李老師說過的一句話“一個人的成功20%靠自己，80%靠別人，想讓人幫你，你要具有讓人幫的資格”，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這個資格就是懂得感恩、有責(zé)任心、已獲得別人的尊重、還要具有一技之長。

感恩責(zé)任讀后感 篇11

李強老師從忠于個人，情義為重；忠于事業(yè)，永不放棄；忠于組織、團(tuán)隊致勝；忠于信念，精神永存這四個方面來講述忠誠，使我深有感悟。

對于我們來說，忠誠首先意味著我們個人與朋友以情義相待，既為做人的基本準(zhǔn)則。如果我們以一顆忠誠的心對待身邊的朋友，也可得到對方的以禮相待，即李強老師所說的“忠于個人，情義為重”。

對于我們聯(lián)達(dá)人來說，不管我們做什么工作，既然我們來到聯(lián)達(dá)這個大家庭，就要“做一行、愛一行，愛一行、專一行”。每個人都要對自己的工作負(fù)責(zé)，這就是忠誠的直接體現(xiàn)。

忠誠意味著與公司或組織風(fēng)雨同舟．如果企業(yè)是一條船，那么我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。即忠于組織，團(tuán)隊致勝。

忠誠既是一種信念，更是一種精神．不要只認(rèn)為員工的忠誠對企業(yè)來說非常重要．其實，員工對企業(yè)的忠誠收益的并不僅僅是企業(yè)，最大的受益者就是員工自己．因為，一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)的忠誠一旦養(yǎng)成，就會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人．當(dāng)你的忠誠一旦養(yǎng)成，不管你做什么事，你都會以一種忠誠的精神去對待，因為忠誠已融入你的心里。

試想，如果我們的人際關(guān)系處理得不好；我們的工作一直留有一種消極的態(tài)度；我們的生產(chǎn)節(jié)奏又慢；我們公司的效益也慢慢下滑，那么，我們的人生又該怎么延續(xù)下去呢？

讓我們一起行動吧，同志們！為了我們聯(lián)達(dá)企業(yè)，為了大家，也為了你自己，忠誠從現(xiàn)在開始行動!

關(guān)于主題感恩、忠誠、責(zé)任、樂于奉獻(xiàn)的觀后感，到目前為止只收到錦華店團(tuán)隊3人，福寧店黃好珍1人。這從中體現(xiàn)各店在執(zhí)行力度的反差輕大，望各店重視并改正過來，向做得好的團(tuán)隊學(xué)習(xí)??！

許錫英的觀后感（錦華店店長）

通過觀看感恩.忠誠.責(zé)任.給我啟發(fā)是忠誠于公司忠誠于老板忠誠于自己，感恩公司給我有個很好的發(fā)展平臺，做好所有工作，把每個月的銷售業(yè)績做到最高，公司下發(fā)的制度有責(zé)任完成做到最好，我還有哪里做得不好的地方，我會認(rèn)真去改進(jìn)，加倍努力。

尹忠花的觀后感（錦華店員工）

看完觀后感給我的啟發(fā)就是忠誠于公司，忠誠于老板，感恩就是時時刻刻懷有一顆感恩的心，公司給了我一個很好的發(fā)展平臺，責(zé)任就是把公司的每一件小事，當(dāng)成自己的大事來做。

李云霞的觀后感（錦華店員工）

通過觀看感恩責(zé)任.忠誠.令我有很大的啟發(fā)也讓我學(xué)到了忠于個人，團(tuán)隊.更忠于組織，還要務(wù)實去做人，一定要有責(zé)任心和事業(yè)心，無論什么時候人都不能忘本，像紅云名典一個這么好的發(fā)展平臺我們就得努力，做什么事都一定要用心去做好，要大膽的去做每一件事，更不要怕失敗，而且做多了也就能干了，就所謂的要去多干，才有成功的機會，相信有目標(biāo)就有動力，讓我們一起努力為更好的明天加油。

黃好珍的觀好感（福寧店長）

看了感恩忠誠.責(zé)任之后，我覺得在我們生活中遇到的確實很多，特別是我們的工作中如果一個人沒有一顆感恩忠誠的心.沒有責(zé)任，在哪里工作你都不會有所作為，也不會有進(jìn)步，所以我覺得看多的這樣的內(nèi)容，對我們的啟示很大。

感謝以上4位同事們給我們分享自己的心得，雖然簡單幾句話，但是所要表達(dá)的她們在行動上足已證明??！我們應(yīng)該以她們?yōu)榘駱?，把自己?yōu)勢發(fā)揮得更好！！

感恩責(zé)任讀后感 篇12

李強老師從忠于個人，情義為重；忠于事業(yè)，永不放棄；忠于組織、團(tuán)隊致勝；忠于信念，精神永存這四個方面來講述忠誠，使我深有感悟。

對于我們來說，忠誠首先意味著我們個人與朋友以情義相待，既為做人的基本準(zhǔn)則。如果我們以一顆忠誠的心對待身邊的朋友，也可得到對方的以禮相待，即李強老師所說的“忠于個人，情義為重”。

對于我們聯(lián)達(dá)人來說，不管我們做什么工作，既然我們來到聯(lián)達(dá)這個大家庭，就要“做一行、愛一行，愛一行、專一行”。每個人都要對自己的工作負(fù)責(zé)，這就是忠誠的直接體現(xiàn)。

忠誠意味著與公司或組織風(fēng)雨同舟。如果企業(yè)是一條船，那么我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。即忠于組織，團(tuán)隊致勝。

忠誠既是一種信念，更是一種精神。不要只認(rèn)為員工的忠誠對企業(yè)來說非常重要。其實，員工對企業(yè)的忠誠收益的并不僅僅是企業(yè)，最大的受益者就是員工自己。因為，一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)的忠誠一旦養(yǎng)成，就會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人。當(dāng)你的忠誠一旦養(yǎng)成，不管你做什么事，你都會以一種忠誠的精神去對待，因為忠誠已融入你的心里。

試想，如果我們的人際關(guān)系處理得不好；我們的工作一直留有一種消極的態(tài)度；我們的生產(chǎn)節(jié)奏又慢；我們公司的效益也慢慢下滑，那么，我們的人生又該怎么延續(xù)下去呢？

讓我們一起行動吧，同志們！為了我們聯(lián)達(dá)企業(yè)，為了大家，也為了你自己，忠誠從現(xiàn)在開始行動！

關(guān)于主題感恩、忠誠、責(zé)任、樂于奉獻(xiàn)的觀后感，到目前為止只收到錦華店團(tuán)隊3人，福寧店黃好珍人。這從中體現(xiàn)各店在執(zhí)行力度的反差輕大，望各店重視并改正過來，向做得好的團(tuán)隊學(xué)習(xí)??！

通過觀看感恩。忠誠。責(zé)任。給我啟發(fā)是忠誠于公司忠誠于老板忠誠于自己，感恩公司給我有個很好的發(fā)展平臺，做好所有工作，把每個月的銷售業(yè)績做到最高，公司下發(fā)的制度有責(zé)任完成做到最好，我還有哪里做得不好的地方，我會認(rèn)真去改進(jìn)，加倍努力。

感恩責(zé)任讀后感 篇13

這段時間以來，我讀了閆瑞娟在中國紡織出版社發(fā)表的《感恩敬業(yè)責(zé)任》一書，本書從感恩、敬業(yè)、責(zé)任三個部分分別進(jìn)行論述，并結(jié)合工作實際，運用大量生動翔實的故事和案例，闡述了為什么及怎樣做到懂感恩、講敬業(yè)、負(fù)責(zé)任。本書雖然是介紹企業(yè)的管理經(jīng)驗，但他山之石，可以攻玉，通過閱讀本書，使我掌握許多精髓，深有感觸。

你在為誰工作？我覺得這是感恩敬業(yè)責(zé)任的根本。一個人只有解決好這個問題，才會敬業(yè)，才能對工作有責(zé)任感，才能在自己的普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)默默無聞的工作。人生在世，父母生你養(yǎng)你這樣的養(yǎng)育之恩我們要報，別人在你需要的時候幫助過你這樣的恩情我們也要報。做為一名公安民警，我們要感謝那些為了公安事業(yè)的輝煌夯實堅實基礎(chǔ)的前輩們，我們要感謝那些帶領(lǐng)公安事業(yè)朝著更好方向發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者們，我們要感謝那些奮斗在第一線為公安事業(yè)默默無聞作出貢獻(xiàn)的同事戰(zhàn)友們。對此，我們要學(xué)會感恩，每天提醒自己，為現(xiàn)在所處的環(huán)境和機遇，為能遇到這樣的領(lǐng)導(dǎo)、同事和戰(zhàn)友而感恩。讀了這本書后更加堅定了我的信念，一定要成為一個懂得感恩，愛崗敬業(yè)的民警。

如何去工作？正如鄧小平同志所說：世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有，只有把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變成具體的行動、實際的效果、人民的利益，我們的工作才算是做到了位、做到了家。想干事、會干事、干成事，看似簡單的九個字，卻有著深遠(yuǎn)的意義，敬業(yè)的人一定是一個積極主動的人，他們在工作中永遠(yuǎn)會比別人多做一點，雖然表面上覺得吃虧了，但是無形中給自己積累了工作經(jīng)驗，提高了自己處理問題的能力，就能在工作和事業(yè)上贏得更多的發(fā)展機遇。讀了這本書后使我更加堅定了信念，在平時工作中一定要主動去思考問題，處理問題，解決問題，不斷鞭策自己提升自己的工作能力。

怎樣做好工作。記得書中說過人生最大的價值就是對工作有興趣，并從中獲得樂趣，應(yīng)該從工作中尋找人生的樂趣這樣你才能投入工作，所有的困難都會變得輕松起來，這就是責(zé)任。在實際的工作中會遇到很多問題，群眾會對交警的執(zhí)法不理解會抱怨把氣撒在你的身上，工作不配合或者你覺得社會對你種種的不公平等，讀了這本書后對我有了正確的引導(dǎo)，遇到困難應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對不抱怨，不牢騷，少說多做，注重落實和結(jié)果關(guān)注細(xì)節(jié)，盡職盡責(zé)地做好每一件事情，相信自己所做的工作最終會被他人認(rèn)可，得到他人的尊重。

單位為我們提供了優(yōu)越的條件，搭建了好的工作平臺，我們只有把責(zé)任裝在心里，學(xué)會承擔(dān)，踏踏實實做事，才能做到無愧于心，才能始終保持積極地工作態(tài)度，朝著自己的著目標(biāo)去不斷的努力。責(zé)任在肩，身體力行，我們每個民警都要懂感恩、講敬業(yè)、負(fù)責(zé)任，成為單位最需要的優(yōu)秀民警。

感恩責(zé)任讀后感 篇14

感謝李強老師，是你用發(fā)自肺腑的心聲喚起了我塵封的記憶，喚起了我兒時的回憶，喚起了二十年工作歷程的回顧，喚起了對父母的感恩之情，喚起了對單位、領(lǐng)導(dǎo)、同事的感激之情，使我一七尺男兒也不禁淚流滿面。

看著片子，腦海里不斷浮現(xiàn)出父母與兒子的身影。我對自已幼年的記憶是模糊的，但對于自已的兒子，從孕育到這天，我和他母親為他所做的每件事都記的很清晰。從兒子身上，我聯(lián)想到了父母，聯(lián)想到他們在我成長的過程中所付出的艱辛發(fā)奮，在當(dāng)時那種艱苦的環(huán)境下，在物資極其匱乏的狀況下，為了讓我們吃飽穿暖，為了讓我們健康成長，他們不知付出了多少心血和汗水。想起了小時侯得急病時父親半夜里背著我去市里醫(yī)院就診，在醫(yī)院住院時為想吃口魚，母親花費半天時刻，坐火車回家中做好再送來。李強老師的講演喚醒了我，讓我意識到了自己的職責(zé)，我就應(yīng)更加發(fā)奮的工作，更加認(rèn)真生活，多與他們進(jìn)行思想上的交流，了解他們的所思所想，讓他們的付出得到回報，讓他們的心血不白費。

看著片子，想起了自已的工作歷程，我畢業(yè)于中鐵四局的襄樊技校，在校期間，老師不僅僅傳授了我們專業(yè)技術(shù)，同時也將中鐵四局文化傳給了我。到達(dá)工作崗位，工班班長和老師傅不僅僅給予工作上的指導(dǎo)，也在生活上關(guān)心和幫忙，完成了我從一名學(xué)生向員工的轉(zhuǎn)變。在組織的培養(yǎng)下，我加入了黨組織，聘用到中層管理崗位，完成了在職大專、本科學(xué)歷教育，取得公司首個高級經(jīng)濟(jì)師技術(shù)職務(wù)。這一切，在我剛參加工作時是想都不敢想的。是四公司，將我從一名技術(shù)工人培養(yǎng)成為一名企業(yè)中層管理人員。古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r恩師、領(lǐng)導(dǎo)、親友為我們付出的不僅僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。對于這些，我只有以加倍發(fā)奮的工作，來回報企業(yè)對我的培養(yǎng)，回報領(lǐng)導(dǎo)的信任，回報同事的支持。

這幾年企業(yè)規(guī)模擴張了，每年從高校畢業(yè)生中引進(jìn)的學(xué)生逐年增加，每年上百名學(xué)生中，有的進(jìn)步很快，幾年間已脫穎而出，有的則表現(xiàn)平平，一無所成，那些領(lǐng)先者，從他們身上你會看到他們對工作的熱情，對企業(yè)的熱愛，從中我能深刻體會到“感恩”對一個人的影響之大。一個人，只有懷抱感恩的心，才能發(fā)奮而快樂的工作，才能真正做到用心做事，用心為自己工作，才能做到忠誠企業(yè)，忠于職守，而這些正是一個人成材的必備條件，是一個人卓越的必備條件。同樣，我們要將四公司的這些傳統(tǒng)、這些文化傳遞給這些學(xué)子，幫忙他們樹立正確的人生觀，使他們走好人生的職場第一步。

延伸閱讀

感恩責(zé)任讀后感(精選四篇)

讀書，就是一日三餐給自己投喂精神糧食，其實很多人在閱讀作品之后，找到了更好的生活方式。此時我們可以將自己的感悟和理解寫成讀后感，讀后感怎么寫才能體會個人情感？簡短精悍地介紹和闡述“感恩責(zé)任讀后感”請看下文，祝你的學(xué)習(xí)和工作更加順利！

感恩責(zé)任讀后感(篇1)

《感恩責(zé)任忠誠演講觀后感》

上周末，我有幸參加了一場感恩責(zé)任忠誠演講比賽。通過這場盛會，我深刻地體會到了感恩、責(zé)任和忠誠的重要性，并對演講選手們的表現(xiàn)感到十分敬佩。

演講比賽的舞臺鋪設(shè)得莊重而溫暖。明亮的燈光照亮了臺上的舞臺，精心布置的背景板映襯出舞臺的高雅。選手們一個接一個地上臺，在觀眾們的注視下，展示了他們的演講才能。他們的每一番言辭都令人沉思，深入人心。

這次演講比賽的主題是感恩，責(zé)任和忠誠，恰如其分地道出了這三個品質(zhì)對于每個個體、每個群體和整個社會的重要性。感恩是一種美德，是人類對于別人的恩惠和幫助心存感激。責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，是對自己和他人的一種責(zé)任感和使命感。而忠誠則是對于信仰、事業(yè)和與之相關(guān)的人們的堅定忠誠和執(zhí)著。

演講選手們的演講內(nèi)容令人如癡如醉。其中一位選手講述了自己從小貧困的經(jīng)歷，感恩社會給予的各種幫助，并表示要努力學(xué)習(xí)回報社會。她的話語平實而真摯，深深觸動了我的內(nèi)心。另一位選手談到了自己在志愿者的崗位上，當(dāng)疫情來襲時，他們義無反顧地選擇了留下，為社區(qū)居民服務(wù)。他們的責(zé)任感和付出令人敬佩。還有一位選手講述了自己在一家公司工作的經(jīng)歷，他忠誠地為公司奉獻(xiàn)了自己的全部力量，因為他相信公司的理念和目標(biāo)，深入人心。

在觀看完這場演講比賽后，我對感恩、責(zé)任和忠誠有了更加深刻的認(rèn)識。感恩是一種美德，我們應(yīng)該時刻心存感激，感恩社會給予我們的一切。只有當(dāng)我們感恩社會，才能更好地與社會相互協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，無論是對自己還是對他人，我們都應(yīng)該為自己的選擇和行為負(fù)責(zé)。只有當(dāng)我們有了責(zé)任感，才能有所成就，才能更好地服務(wù)他人和實現(xiàn)自己的價值。最后，忠誠意味著我們要對自己選擇的信仰、事業(yè)和相關(guān)的人們忠誠和堅守。只有當(dāng)我們忠誠于自己的信仰和目標(biāo)，才能不斷地追求有意義的事情。

此次演講比賽給了我新的啟示和勇氣。我將以此次演講比賽為契機，努力發(fā)展自己的感恩之心，樹立起責(zé)任感和忠誠心，并將這些品質(zhì)貫穿于我的工作和生活中。我相信，只有當(dāng)我們用感恩鑄就責(zé)任，用責(zé)任托住忠誠，我們才能成為一個更好的人，并為世界帶來更大的貢獻(xiàn)。

總之，這次感恩責(zé)任忠誠演講比賽讓我受益匪淺。演講選手們的發(fā)人深省的講述，讓我領(lǐng)悟到了感恩、責(zé)任和忠誠的意義。我將繼續(xù)努力，用這三個品質(zhì)來指導(dǎo)自己的生活和事業(yè)，成為一個更好的人。我相信，只有我們每個人都能做到感恩、擔(dān)當(dāng)和堅守，才能建設(shè)一個更加美好的世界。

感恩責(zé)任讀后感(篇2)

昨日，公司組織看了李強《感恩》，《優(yōu)秀員工》的講座，感觸頗多。

《感恩》勾起了大家沉封已久的記憶，讓大家清晰地看到了父母勞累的身影，切身感受到父母這么多年來為我們所付出的點點滴滴，這些年來父母為我操勞的身影又浮此刻了我的眼前……

我看到了上初中時，為了趕上上早自習(xí)，母親在漆黑的冬夜，五點鐘起床為我做早飯的情景；我也看到了每次回家時父親看到我時那份喜悅的情緒；我還感受到了雨天陪母親看病回來，和她同撐一把傘，走在回家路上時她臉上的那份幸福與滿足……自上高中以后，每隔一個月都要和家里通一下電話，每逢家里有人生日，我也會借機會給家里打個電話，這個習(xí)慣一向持續(xù)到了此刻，不一樣的是，此刻離家遠(yuǎn)多了，此刻打電話是一周一次，平時只要一有機會我就會回家，不是為別的，就想回去看看，正因我堅信至少此刻還有時刻能夠回?？赡苡腥藭ξ覒偌?，呵呵，在我看來，時刻與家里持續(xù)聯(lián)系，讓父母知道我們的近況，這也是我們的職責(zé)，也是我們的一種感恩。還記得有一次，正因有事我隔了十天才給家里打電話，父親一接電話，說我算著你早該打了，不打是你那里必須有什么事了……要知道，我們和父母的溝通，對于父母來講是十分高興的事，有哪個父母不是津津樂道自己的孩子？不好讓父母再為你擔(dān)心了。

我們正是就應(yīng)化對父母的那份沉重的感恩為發(fā)奮拼搏奮斗，提升自己的動力，改變我們慣有的迷茫，懈怠的心態(tài)，明確自己的方向。我們更就應(yīng)把對父母的感恩延伸到我們對工作，對生活也時刻抱有感恩之心，這樣，我們的生活才會多一分快樂，才能真正地投身工作，享受工作帶給我們的一切。

《優(yōu)秀員工》讓我們端正了對待生活，對待工作的心態(tài)，即“在一個企業(yè)里，如果想要得到別人的尊重，乃至于給你寬容，就要靠實力，實力是什么，實力就是真才實學(xué)，是創(chuàng)造力，它要用成果來說話?！币虼?，所有的一切都要從提升自我開始，自己有實力了，也就什么都有了。就像此刻的我，最重要的是自我的提升，不管是業(yè)務(wù)潛質(zhì)，還是自身修養(yǎng)，都需要我去多多地發(fā)奮。李強老師教我們，做事必須要用心，發(fā)奮做事只能做對事情，用心做事才會做好事情。此刻的我就是這樣，只懂發(fā)奮卻不懂用心，做個有心人也一度是我所追求的。同時，他鼓勵我們每個人都能掌握一技之長，會并不代表擅長，擅長是在這個領(lǐng)域你能做到最好，愛崗敬業(yè)是讓我們掌握一技之長，真正成長起來的一個過程。只有敬業(yè)才會專業(yè)，只有專業(yè)才會成為專家，不愛崗就不會敬業(yè)，不敬業(yè)也就不會專業(yè)，不專業(yè)自然也就成不了專家，不成為專家，就不具備一技之長。那我們也只有先從愛崗做起了，天道酬勤，不好怕吃苦，只要自己發(fā)奮了，就必須會有回報的。

低頭做人，抬頭做事，遇人謙卑為始，遇事當(dāng)仁不讓，趁著自己年輕，多學(xué)多練，鎖定目標(biāo)，一步一步扎扎實實走下去，成功并不復(fù)雜！

感恩責(zé)任讀后感(篇3)

作為一個職場新人，一直以來，感恩、敬業(yè)、責(zé)任都是我所追求的職業(yè)素質(zhì)，所以當(dāng)我看到這個標(biāo)題時，便第一時間產(chǎn)生了極大的興趣。隨著閱讀深入，我不僅從文章中了解到了更多素質(zhì)的內(nèi)涵，也領(lǐng)悟到了自己應(yīng)如何將這些素質(zhì)運用到工作中來。

感恩，不是一種單純的“感激之情”，而是具有更深層次的內(nèi)涵。感恩，是一種見賢思齊、感恩回報的態(tài)度。在職場上，我們應(yīng)該要時刻心存感激，感激領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行指導(dǎo)幫助，感激同事間的合作、關(guān)懷與支持，感激顧客對我們提供的信任與支持。在這種感恩的心態(tài)之下，我們才能更好地團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。

敬業(yè)，是指對于自己的職業(yè)要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。不僅在工作時間內(nèi)認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在其余的時間里也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的能力，不斷完善自己的專業(yè)技能。只有不斷提高自身素質(zhì)與能力，才能在職場上更為出色地表現(xiàn)自己，更好地服務(wù)于客戶，得到領(lǐng)導(dǎo)與客戶的認(rèn)可與信任。

責(zé)任，是職場上不可或缺的一項素質(zhì)。在工作中，我們要時刻意識到自身的責(zé)任所在，并將其視為己任，從而主動承擔(dān)與完成自身的職責(zé)與義務(wù)。只有通過不斷地履行自己的職責(zé)與義務(wù)，才能更好地促進(jìn)公司的發(fā)展，為公司、為客戶、為社會創(chuàng)造更多的價值。

在職場中，我們不僅僅是一名“員工”，更是一個企業(yè)的一份子。我們的工作狀態(tài)與態(tài)度，直接影響著這個企業(yè)的形象與效益。因此，我們應(yīng)該要時刻牢記自己的職業(yè)責(zé)任，并以此為依據(jù)去表現(xiàn)自己，去影響他人，及時處理問題，避免拖延和敷衍。

在我的職場歷程中，我時刻銘記著“感恩、敬業(yè)、責(zé)任”的工作理念，不斷的加強團(tuán)隊性，積極的推行新的工作方式與方法，從而提高工作效率和工作質(zhì)量，更好地實現(xiàn)了公司的目標(biāo)和訴求。我相信，在不斷奮斗和努力的過程中，我的職場生涯一定會越來越美好。

感恩責(zé)任讀后感(篇4)

對多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。

“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準(zhǔn)則。最讓我記憶深刻的是培訓(xùn)老師提供的一個專題片，記錄了一批電信人為了高原電信事業(yè)和自己堅守的那一份職責(zé)，克服常人難以克服的困難而默默奉獻(xiàn)，讓我明白了一個道理，那就是只有負(fù)責(zé)任的人，才能克服一切不利的客觀困難成就一翻事業(yè)，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員；缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，而整日沉溺于“怨天尤人”之中。

每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都對他人和自己負(fù)有責(zé)任，這是社會法則，是道德法則，也是心靈法則。我們在工作中，就是要清醒地認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。

工作要有使命感和遠(yuǎn)大理想，這樣才能永葆工作激情，也才能產(chǎn)生使命感和責(zé)任感。激勵大師約翰·庫緹斯，天生嚴(yán)重殘疾，沒有腿，身患癌癥，受盡歧視和折磨，但他取得了板球、橄欖球教練證書，他能開車，他能游泳、潛水，他能溜滑板，他能打乒乓、打網(wǎng)球。他的故事感動了每一個人，改變了許多人。他說“每一天都會成為你生命中最美好的一天，我想跟你說的是，如果我都可以做到，或者說如果我們都可以做到，為什么你不可以呢？如果我可以做到，那么你也可以做到！你也可以做到！你也可以！請記住別對自己說不可能！Nothing is impossible!”。愛默生也說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！痹僬凵涞轿覀冏约荷砩?，我們大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的，假如我們非常熱愛工作，那我們的生活就是天堂；假如我們非常討厭工作，我們的生活就是地獄。放棄了對自己、對家庭、對公司、對社會的責(zé)任，就放棄了一切使命、忠誠和信守。責(zé)任是對工作出色的完成，責(zé)任是忘我的堅守，責(zé)任是人性的升華。

責(zé)任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，只有履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價值。帶著責(zé)任的心工作，多一點激情，多一些熱情，讓我們的人生過得更加有意義。

感恩責(zé)任讀后感(篇5)

近期有幸閱讀了《學(xué)會感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書，通過書中一個個簡短的事例，讓我充分認(rèn)識到責(zé)任的內(nèi)涵。

眾所周知，護(hù)士的工作需要極強的責(zé)任感和使命感，過去“護(hù)理學(xué)之母”南丁格爾用責(zé)任和愛心在戰(zhàn)場上創(chuàng)造了生命的奇跡，在和平年代我們同樣要用責(zé)任和愛心去詮釋職業(yè)精神。

老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！边@句話教育我們做任何事必須從簡單做起，從細(xì)微入手。在當(dāng)今競爭如此激烈的醫(yī)療環(huán)境下，各家醫(yī)院都在狠抓業(yè)務(wù)和服務(wù)，所以我們必須擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，肩負(fù)使命不斷加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識，協(xié)助醫(yī)療促進(jìn)患者恢復(fù)健康。有道是“細(xì)微之處見精神”，我們做服務(wù)工作的一定要遵循“想的全，做的細(xì)”的原則，只有對細(xì)節(jié)注重了，才能加深顧客對醫(yī)院服務(wù)和質(zhì)量意識的印象，因此我們要學(xué)會在細(xì)節(jié)上下功夫，用細(xì)節(jié)豐富服務(wù)，用細(xì)節(jié)感動顧客，用真誠和責(zé)任抒寫醫(yī)院的特色。

感恩責(zé)任讀后感(篇6)

上班遲到、下班早退、遇到問題“踢皮球”成為職場的通病，每個人都或多或少地存在一些不良習(xí)慣。隨著工作時間的增長，我身上也有許多的壞毛病，看了李強老師的培訓(xùn)后，內(nèi)心久久不能平靜，深感懊悔。

從李強老師一系列的培訓(xùn)中，我找到了自己的差距和努力的方向，自己以往的游戲人生，是對工作的敷衍了事，是對自己的放任自流。因為那時的我根本不懂得什么是執(zhí)行力，更別提什么完美執(zhí)行了。在中國執(zhí)行力最好的團(tuán)隊是——軍隊。因為他們在接到命令后，從不問為什么，心中想的就是怎樣完成。我們也應(yīng)該如此，不管身處何種崗位，條件如何，我們都要心存感恩超越自我。

心存感恩超越自我，要求大家在工作中要提高執(zhí)行力。但是執(zhí)行力的提高并非易事，它容易受多種因素的干擾，像一個不良情緒、一件不快的事等等，都能影響到一個人的執(zhí)行力。我在工作中經(jīng)常遇到這樣的事情，在學(xué)機修的這兩年里，經(jīng)常會碰到這樣的事情。每次停磨檢修的時候，面對磨內(nèi)飛舞的粉砂，我就打起了退堂鼓，心里不止一遍的問自己“為什么我要干這種工作?”，但是理智告訴我，必須堅持完成任務(wù)，在心理斗爭的過程中，讓我清醒的認(rèn)識到執(zhí)行力的重要性。

人生在世，沒有一個人的工作是一帆風(fēng)順的，總會遇到許多的麻煩，如何戰(zhàn)勝這些困難，執(zhí)行好每一個命令，這需要大家冷靜思考。如果我們在工作的時候只懂得一味的抱怨、消極怠工，結(jié)果只會使自己身心疲憊。如果我們學(xué)會調(diào)整心態(tài)、努力執(zhí)行，我們將收獲意想不到的驚喜?；叵肫吣昵白约簞倎砉镜臅r候，雖然專業(yè)不對口，但公司沒有拋棄我，而是不斷地組織我學(xué)習(xí)，使我熟練地掌握了巡檢技能，仔細(xì)的想一下，這些收獲是不是來自于公司的培養(yǎng)?我們應(yīng)不應(yīng)該感恩公司?工作的時候還要討價還價嗎?有思想的人都知道，答案是否定的。我們要把工作中的所有不良情緒，都轉(zhuǎn)化成對公司的感恩，讓自己積極行動起來，完美的執(zhí)行好每一個命令。

盡管自己心存感恩，但是仍然會遇到許多棘手的事情，當(dāng)我檢修的時，兒子突發(fā)高燒;當(dāng)我加班時，妻子需要我陪伴。在親情和工作的選擇上，我很糾結(jié)，這么多年我虧欠家人的太多。李強老師的培訓(xùn)讓我找到了解決問題的辦法，其實親情和工作之間并不矛盾，我們要學(xué)會把親情轉(zhuǎn)化成工作中的動力，用優(yōu)異的成績來彌補親情的缺失。

心存感恩，會讓我們成為一個優(yōu)秀的人，會讓我們更容易發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并找到解決的辦法。只要我們時刻保持這種心情，我們就能腳踏實地的干好本職工作，執(zhí)行力自然而然就提高了。只有我們心存感恩，我們才能超越自我，從而打造出一個擁有最佳執(zhí)行力的團(tuán)隊!

感恩責(zé)任讀后感模板十一篇

用書香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂，現(xiàn)在閱讀作品這本書的人是越來越多了，它的故事引人深思。讀后感通過分析文章的內(nèi)容讓人感覺內(nèi)心的感受是有依據(jù)的，你曾經(jīng)寫過作品的讀后感嗎？我們?yōu)槟砹恕案卸髫?zé)任讀后感”的相關(guān)資料供您參考，歡迎大家一起分享自己的經(jīng)驗和知識讓更多人受益！

感恩責(zé)任讀后感【篇1】

感恩激發(fā)責(zé)任責(zé)任源自感恩

--------讀《用感恩心做人以責(zé)任心做事》有感

捧著這本書，深深地被它的內(nèi)容所吸引。筆者運用感恩與責(zé)任兩個主題、八章以及大量的正反兩個例子，緊密聯(lián)系當(dāng)前的社會形勢。以用感恩的心態(tài)培養(yǎng)責(zé)任這個的敏銳的視角，詳盡的論述了作為社會的每一個工作者們需要的胸懷和對工作的態(tài)度。讀完這本書，我學(xué)到了很多關(guān)于如何做人做事的知識。我有以下感覺：

一．感恩是一種美麗，是一種崇高的精神。它促使人們拓展精神空間的記憶，使人們變得仁慈和寬容，縮短人與人之間的距離，減少人與人之間的摩擦，增進(jìn)人與人之間的合作。隨著歷史的發(fā)展，來自西方的感恩節(jié)不再是一個簡單的節(jié)日。

它是文化和精神的象征。感恩正成為端正人心、凈化心靈的好方法。我們的“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”“吃水不忘打井人”的古訓(xùn)。也同時體現(xiàn)著感恩的思想。

對于職場人士來說，只有懷有一顆感恩的心，才不會抱怨工作的乏味，不會再困難面前退縮，不會因為受到批評而感覺不公平，只有帶著感恩的心去工作，才覺得工作就是為自己，才能成為棒的員工。每個人都可能有過這樣的想法，我們的工資還不夠多，職位還不夠高，勞動強度大、、、、所以有時會抱怨多、滿足少。其實，工作對我們來說，絕不是簡單的掙錢的工具，它不僅僅給我們提供了金錢物質(zhì)，還給了我們一個成就自己的事業(yè)和夢想的平臺，當(dāng)我們心存感激而愿意為它付出汗水時，工作也會眷顧我們，即得到了金錢、地位的回報，也實現(xiàn)了自己的夢想與人生價值。

2、 責(zé)任首先是一種使命，它伴隨著每一個生命而生，是每個人的行為準(zhǔn)則。一個人可以活的不偉大，但不可以活的沒有責(zé)任感。責(zé)任無處不在。在工作意義上，責(zé)任是一種自然的、不容置疑的使命，它伴隨著整個工作生活。

美國作家愛默生曾把責(zé)任描述位置高無上的價值。他是一個偉大的人物，在所有價值觀中處于最高的地位。一個人無論什么情況下都不可以沒有責(zé)任。

任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任。帶著它就是帶著我們對生活的信念。誰也不能否認(rèn)一個人能力的重要性，但一個有能力、有責(zé)任心維護(hù)公司利益的人，必然會受到公司更大的重視。我們有時認(rèn)為我們的工作很瑣碎，不會影響公司的大局。

可是，你是否了解個體的責(zé)任會引起一連貫的反應(yīng)，比如那只在巴西舞動翅膀引起美國德克薩斯龍卷風(fēng)的蝴蝶告訴我們，事物發(fā)展的結(jié)果，對初始條件具有極具敏感的依賴性，初始條件的不同將會引起差異很大的結(jié)果。一個溫暖的微笑可能會帶來一個龐大的投資項目，一個不負(fù)責(zé)任的吸煙者可能會帶來許多生命和數(shù)億財產(chǎn)損失，一個交易者的不情愿會毀掉一家百年老店。作為一名銷售人員，我們肩負(fù)著與客戶直接溝通的重任，是公司經(jīng)營理念和企業(yè)文化的實踐者。在我們的工作中，我們更能代表公司的形象。

所以，積極的主人翁責(zé)任心精神絕對是必要的要求。

三．我們只有有了一顆感恩的心，才知道自己肩上有什么樣的責(zé)任，做起事來才能夠盡心盡力。也許我們每個人都對父母、愛人和朋友心存感激。因為是他們那樣辛苦地養(yǎng)育了我們、愛護(hù)著我們、幫助著我們，所以，我們懂得，對于他們，我們有義務(wù)有責(zé)任，所以為了他們，我們不懈的努力爭取一個又一個勝利。

那么，面對手中的工作，我們應(yīng)該心存感激。正是這項不太偉大的工作為我們提供了生存和發(fā)展的條件。讓我們充分展示自己的價值，在理想與現(xiàn)實之間架起一座橋梁。所以，對于工作，我們應(yīng)該心存感激，然后找到自己的責(zé)任，然后努力做好，。

讓感恩不再是一個口號。最后引用雷鋒日記的一段話：

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地。

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗。

如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命。

如果你是一個螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的崗位。

感恩責(zé)任讀后感【篇2】

觀看了李強導(dǎo)師的培訓(xùn)課程后留下的不僅僅是李強老師的聲音，也不僅僅是那記在本子上的內(nèi)容，更多的是那一段段令人發(fā)醒的警句，在內(nèi)心深處那激烈的思想碰撞，指引我該如何去做好自己具體的工作。

首先聽了李強老師對于責(zé)任看法和見解，感觸頗深，使我對責(zé)任心有了更深的理解，我認(rèn)為責(zé)任心就是對工作負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)顧名思義，負(fù)是擔(dān)負(fù)承擔(dān)，責(zé)是職責(zé)，負(fù)責(zé)就是擔(dān)負(fù)責(zé)任，盡到應(yīng)盡的職責(zé)，這點說起來簡單，但具體落實到工作中就難了，現(xiàn)結(jié)合本職工作談?wù)勛约贺?zé)任的體會。

我覺得一個人工作的好壞責(zé)任心很重要，工作上盡職盡責(zé)，一絲不茍，是做好工作的前提。一個人有了強烈的責(zé)任心，就會始終以如履薄冰，如臨深淵的態(tài)度對待每一項工作，盡心竭力，唯恐有半點差錯和閃失，才能不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

都說責(zé)任重于泰山，一個人若對任何事情都不負(fù)責(zé)任的話，那他的本職工作肯定干不好，要想干好本職工作，必須要熱愛本職工作，只有熱愛本職工作，才能對工作盡職盡責(zé)，如果他不喜歡這份工作，那他對這份工作就沒有熱情，更談不上對工作有責(zé)任心。

責(zé)任，不僅僅是一種品德，更是一種能力。責(zé)任是做自己份內(nèi)的事，它體現(xiàn)一個人的精神風(fēng)貌。負(fù)責(zé)精神，體現(xiàn)一個人的職業(yè)素質(zhì)，歸根結(jié)底，負(fù)責(zé)任是一個人做事的基本準(zhǔn)則。我認(rèn)為一個缺乏責(zé)任感的人，會失去自己的信譽和尊嚴(yán)，失去別人對自己的信任和尊重。

責(zé)任是人格的基石，一個人想要在社會上立足，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任心融入自己的生活態(tài)度中，無論在工作上，還是在生活上，都要提醒自己做一個負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任也是一種生活態(tài)度，對于一名責(zé)任心強的人來說，責(zé)任已經(jīng)成為他們生活態(tài)度的一部分，無論什么時候，什么場合，我們都不會忘掉自己的責(zé)任，只有一個有責(zé)任心的人，才能干好工作，可以說，有了責(zé)任心，個人的價值才能得到充分合理的體現(xiàn)。

李強老師以平實的語言表達(dá)了我一直在思索卻毫無所得，讓我內(nèi)心更加堅定的信念――工作就要本本分分做人，勤勤懇懇做事，只有努力才能把事情做好，只有用心才能把事情做好。

在工作上，我是一個士兵，在領(lǐng)導(dǎo)面前，我的任務(wù)就是服從，在沒有任何借口的執(zhí)行中，去服從、去做好領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。任何工作開展起來，有一定的難度，但是有難度并不代表會屈服，遇到難題，去請教、去查閱資料，成功的人是不斷學(xué)習(xí)的，“讀萬卷書、行萬里路、閱人無數(shù)、名師指點”這是成功的必然條件，我現(xiàn)在年輕，經(jīng)歷的太少，經(jīng)更應(yīng)該去承擔(dān)一些責(zé)任，去多一些對自己的磨練，只有承擔(dān)責(zé)任，去主動做一些事情，你才會有人生的閱歷，才會積累經(jīng)驗，才會成長。在解決問題的過程中，自然就做到了讀萬卷書與行萬里路。

豐富的工作經(jīng)驗，這依賴于廣泛的是人生經(jīng)歷、寶貴的成長經(jīng)歷。工作三年以來，我不敢說積累了多少的寶貴經(jīng)驗，每次失敗的教訓(xùn)和工作上的失誤都讓我從中獲得了寶貴的人生財富，讓我學(xué)會了正確的做事，讓我學(xué)會了感恩。

感恩是每個人都應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，也是做人的起碼的修養(yǎng)，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

有人說，生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑;你對著它哭，它也對著你哭。仔細(xì)想來，確實如此。面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以另一種心態(tài)來面對它。

感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識;報恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助;人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

努力才能把事情做對，用心才能把事情做好。努力加上用心將工作做好，心在什么哪里，那你的收獲就在哪里!李強老師所講的許多話都是寶貴的財富，都是值得我學(xué)習(xí)的。只有擺正心態(tài)，才能從工作中獲得快樂，獲得人生的成功。

通過前些天觀看李強老師的講課，教會了我做人的道理，讓我明白了不管是對人還是處事都要有“責(zé)任”，要“忠誠”，更要“感恩”。必須干一行，愛一行，專一行，一個人如果沒有遠(yuǎn)慮，必有后憂，不管是一件什么樣的事，只要我去認(rèn)真的做到，雖然不是最好的，但我享受了過程，而且成功了，因為我去專注了，我進(jìn)步了，提高了。所以我要牢記：好的結(jié)果需要的就是認(rèn)認(rèn)真真做事的精神。想我該做的，說我該說的，做我該做的，而且要改我做錯的，接受別人對自己的批評，不管是工作中還是生活中。因為我堅信，批評我的人才是真心關(guān)心我，幫助我的人，才是我生命中的貴人，才是讓我成長的人。

其實，在這幾年的工作經(jīng)歷中，我養(yǎng)成了很多的工作習(xí)慣，有好有壞，說實話有時候自己也想偷下小懶，我也有過遷就自己的時候。其實，自己也明白這些都是通向成功的障礙，可還是心有所向，行無所指，不能深刻的落實好的習(xí)慣，改正壞的習(xí)慣。李強老師讓我明白了只有展現(xiàn)出來的才是自己的能力，不好的習(xí)慣就是我們展現(xiàn)自己能力的障礙，必須砍掉。在接下來的工作中，我要嚴(yán)以律己，用心把每件事做好。好的結(jié)果，就是需要腳踏實地的工作，不僅要這樣，而且要比領(lǐng)導(dǎo)期待的工作做得更好。這就讓我不管干什么，都要安安心心的，就要做到做任何事，都要有想干、敢干、能干、多干、搶著干的心，而且還要有一顆忠誠的心，因為我的心在這里，收獲就會在這里。

所以在以后的工作、生活中我要用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神，飽滿的生活熱情去面對自己平凡的工作，每日的工作訓(xùn)練都充滿激情與活力，并且做到身體力行。只有這樣樂觀的心態(tài)，才不把工作簡單地當(dāng)做應(yīng)付差事，而是人生的快樂，我覺得這是一件有意義的事，所以我滿懷信心和熱情的去工作。在工作上投入熱情，全力做好自己的本職工作，并用部隊的紀(jì)律，團(tuán)里的規(guī)章制度來嚴(yán)格要求自己。靜坐常思自己過，踏實干好自己份內(nèi)的事。

感恩責(zé)任讀后感【篇3】

這段時間以來，我讀了閆瑞娟在中國紡織出版社發(fā)表的《感恩敬業(yè)責(zé)任》一書，本書從感恩、敬業(yè)、責(zé)任三個部分分別進(jìn)行論述，并結(jié)合工作實際，運用大量生動翔實的故事和案例，闡述了為什么及怎樣做到懂感恩、講敬業(yè)、負(fù)責(zé)任。雖然這本書是一本介紹企業(yè)管理經(jīng)驗的書，但他可以用來做玉器。讀這本書，我可以掌握許多精髓，感觸深刻。

你在為誰工作？我覺得這是感恩敬業(yè)責(zé)任的根本。一個人只有解決好這個問題，才會敬業(yè)，才能對工作有責(zé)任感，才能在自己的普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)默默無聞的工作。

人生在世，父母生你養(yǎng)你這樣的養(yǎng)育之恩我們要報，別人在你需要的時候幫助過你這樣的恩情我們也要報。做為一名公安民警，我們要感謝那些為了公安事業(yè)的輝煌夯實堅實基礎(chǔ)的前輩們，我們要感謝那些帶領(lǐng)公安事業(yè)朝著更好方向發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者們，我們要感謝那些奮斗在第一線為公安事業(yè)默默無聞作出貢獻(xiàn)的同事戰(zhàn)友們。為此，我們要學(xué)會感恩，每天提醒自己，珍惜現(xiàn)在的環(huán)境和機遇，迎接這樣的領(lǐng)導(dǎo)、同事和戰(zhàn)友。

讀完這本書，我堅信我一定要成為一個感恩、敬業(yè)的警察。

如何去工作？正如鄧小平同志所說：“世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有，只有把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變成具體的行動、實際的效果、人民的利益，我們的工作才算是做到了位、做到了家”。

想干事、會干事、干成事，看似簡單的九個字，卻有著深遠(yuǎn)的意義，敬業(yè)的人一定是一個積極主動的人，他們在工作中永遠(yuǎn)會比別人多做一點，雖然表面上覺得吃虧了，但是無形中給自己積累了工作經(jīng)驗，提高了自己處理問題的能力，就能在工作和事業(yè)上贏得更多的發(fā)展機遇。讀完這本書，我堅定了自己的信念。在日常工作中，要主動思考問題、處理問題、解決問題，不斷督促自己提高工作能力。

怎樣做好工作。我記得那本書說過人生最大的價值就是對工作感興趣并從中得到樂趣。你應(yīng)該從工作中找到生獲得樂趣，這樣你才能投入工作。一切困難都會變得容易。這是責(zé)任。在實際的工作中會遇到很多問題，群眾會對交警的執(zhí)法不理解會抱怨把氣撒在你的身上，工作不配合或者你覺得社會對你種種的不公平等，讀了這本書后對我有了正確的引導(dǎo)，遇到困難應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對不抱怨，不牢騷，少說多做，注重落實和結(jié)果關(guān)注細(xì)節(jié)，盡職盡責(zé)地做好每一件事情，相信自己所做的工作最終會被他人認(rèn)可，得到他人的尊重。

單位為我們提供了優(yōu)越的條件，搭建了好的工作平臺，我們只有把責(zé)任裝在心里，學(xué)會承擔(dān)，踏踏實實做事，才能做到無愧于心，才能始終保持積極地工作態(tài)度，朝著自己的著目標(biāo)去不斷的努力。 責(zé)任在肩，身體力行，我們每個民警都要懂感恩、講敬業(yè)、負(fù)責(zé)任，成為單位最需要的優(yōu)秀民警。 《《感恩敬業(yè)責(zé)任》讀后感》

感恩責(zé)任讀后感【篇4】

8月27日單位組織收看了李強教授的光盤“感恩、責(zé)任、忠誠”，通過這次學(xué)習(xí)，使我在思想上、意識上都得到了很大的提升。

一個人要想站在社會的立場上，就不可能離開組織。這里的組織是指你工作的企業(yè)。作為一名員工，我們應(yīng)該忠于自己的企業(yè)和業(yè)務(wù)，把企業(yè)文化滲透到自己的骨子里。

俗話說，樹不成林，滴水成河。我們都知道這些簡單的原則。但李強教授說，懶惰自私的豬八戒終于成了仙女。他還說他跟隨了正確的隊伍，這讓我感覺很深。它使我深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊的重要性，團(tuán)隊的力量和團(tuán)隊對一個人生活的影響。

因此，我要充分融入企業(yè)，為企業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，在企業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。

在當(dāng)今社會，隨著社會的不斷進(jìn)步和知識的迅速變化，如果不學(xué)習(xí)，就會被社會淘汰，更不用說為社會做貢獻(xiàn)了。只有不斷學(xué)習(xí)，才能增長知識，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，努力改正，提高自己，成長起來，為企業(yè)發(fā)揮自己的力量。才能如李強老師所說把自己打造成企業(yè)的五星干將。

聽了李強教授的演講，我明白不管人們做什么，都應(yīng)該有一個好的態(tài)度。因為心態(tài)不同，你做事的態(tài)度也會不同，結(jié)果也會不同。

好的心態(tài)能讓你認(rèn)真地對待每一件事情，讓自己努力做好每一件事情，對每件事情力求精益求精，力求比領(lǐng)導(dǎo)期待的做得更好。

我們的企業(yè)為我們提供了一個展示自我的平臺。我對企業(yè)的發(fā)展充滿信心，相信通過大家的共同努力，我們企業(yè)的未來一定會更加輝煌。我也絕對相信我們的企業(yè)能讓我們的人生價值得到更充分的體現(xiàn)！

感恩責(zé)任讀后感【篇5】

《感恩、敬業(yè)、責(zé)任》的讀后感

讀完《感恩敬業(yè)責(zé)任》一書，我覺得自己在心靈上又受到了一次洗禮，每個人的生活都和這三個詞息息相關(guān)，脫離不開。我深感感恩是生命的根基，奉獻(xiàn)是工作的基礎(chǔ)，責(zé)任是生命的價值。于是我認(rèn)真地將內(nèi)心的感想以文字的形式陳現(xiàn)如下：

感恩是工作之源

首先，要感謝父母的恩惠，因為他們給了我們生命，有了生命才有了多彩的生活，其次要感謝師長的恩惠，感謝學(xué)校和國家的恩惠，如果沒有師長教誨，沒有學(xué)校給我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)和精神保障，沒有國家提供和平安定的生活環(huán)境，我們何能存于天地之間？因此，感恩不僅是一種美德，更是一個人做人的基本條件！

一種感恩的心態(tài)可以改變?nèi)说囊簧?。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作，相信就會倍加珍惜我們的崗位，就會竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結(jié)果心情自然更加愉快。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧！

你會獲取最大的成功。

閆瑞娟的《感恩、敬業(yè)、責(zé)任》的書中以詳實的事例，描述了有一顆感恩之心的重要性，書中第一大部分就開宗明義的寫到“感恩之心，成功之本”，而我們在實際工作中有時也恰恰失去了一顆感恩之心，缺乏起碼的感恩心態(tài)，一個沒有感恩心的人，會認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)做事嗎？答案是否定的，這樣的例子實在太多了：看那些視工作為負(fù)擔(dān)的人，除了抱怨與敷衍，你很難從他們身上學(xué)到做人做事的道理，因為他們從不講自己為企業(yè)做了什么，只講企業(yè)給了他什么，所以在工作中你永遠(yuǎn)只能聽到他的牢騷，聽不到他的笑聲。

由此，我們可以認(rèn)識到，感恩的缺失是一件可怕的事情！

感恩不僅是一種美德，也是一個人成才的基本條件。如果一個人沒有感恩的心，認(rèn)為所有的收獲都是應(yīng)得的，每一點額外的工作都需要立即的回報，那么這個人就會變成一個動物人，而不是一個社會人。他將與社會脫節(jié)，社會很難接受這樣的人。

我們需要深刻理解感恩在我們的生活和工作中的重要作用。正如書中所說，只有心存感激的人才能享受生活，懂得感恩是幸福的源泉。新華書店不論是對一線員工還是對在職職工與社會其它行業(yè)比還是不錯的，我們的收入與我們的工作強度和難度是相適應(yīng)的，抱怨是永遠(yuǎn)解決不了問題的，不如主動轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，換一種角度來看待周圍的人和事，也許會發(fā)現(xiàn)生活和工作是如此的美好，感覺到了感恩之心帶來的良好效果，才能更加主動的接受感恩的要求。

敬業(yè)是工作之本

懷著感恩的心，我們應(yīng)該把這顆心帶到我們的工作和行動中去。感恩奉獻(xiàn)是一種人生態(tài)度。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責(zé)地做好工作中的每一件小事，不管工作是怎樣的微不足道，他們都當(dāng)臨之以一種藝術(shù)家的精神。

愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實則偉大。因為偉大來自平凡，沒有平凡的奉獻(xiàn)，沒有偉大的奉獻(xiàn)。公司的目標(biāo)正呼喚著我們具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的員工，具備愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻(xiàn)精神的人，永遠(yuǎn)都是公司的脊梁！

感恩和奉獻(xiàn)是一種寶貴的品質(zhì)，也是一種高尚的人格。如果不具備這種優(yōu)秀的品格，成功只會是一種奢侈的“夢想”。對我來說，只有懷著感恩的心，以奉獻(xiàn)的態(tài)度做好自己的工作，做好每一件事，好好過好每一天，我才能過上有意義的生活。

毫無疑問，假如我們總是樂于置身“問題俱樂部”，那么，也勢必將成為問題對象。工作中不乏有些人牢騷滿腹，抱怨成為了生活的習(xí)慣，要幫助這些問題對象，需要他們從心態(tài)上進(jìn)行根本的轉(zhuǎn)變。正如一名演說家所說：

“如果你想要有所成就，做好自己的事固然重要，最重要的還是要有一顆懂得感恩的心和敬業(yè)愛崗的精神，它會讓你得到更多人的關(guān)心與幫助，會讓你自覺地把工作看作創(chuàng)造非凡價值的快樂過程，這些事你走向成功的最寶貴的財富。

我們要以坦蕩的心境應(yīng)對工作中的酸甜苦辣，每天進(jìn)行自省，杜絕這些問題在工作中出現(xiàn)：做事拖拉，沒有執(zhí)行能力；敷衍了事，做事三心二意；沒有結(jié)果，做事只知苦干；各行其是，破壞內(nèi)部合作；只說不做，推卸責(zé)任；粗枝大葉，錯誤連接不斷；心緒飄搖，時刻想著收入。發(fā)現(xiàn)自己的問題，主動去改正，當(dāng)我們有一天發(fā)現(xiàn)自己做到了“七多”，甚至“八多”、“九多”時，道路肯定會越走越寬，越走越順暢。

激情是工作之魂

工作激情是一種洋溢的情感，是一種積極的態(tài)度，是一種高尚而寶貴的精神，是一種對工作的激情、堅持和熱愛。它是使人們能夠解決最困難問題的力量；它是推動人們前進(jìn)的動力。它具有一種帶動力，洋溢于表、閃亮于言、展現(xiàn)于行，影響和帶動周圍更多的人熱切地投身于工作之中。

我們許多人在剛剛踏入工作之初，干勁十足、熱情高漲，對自己的職業(yè)前途寄予“厚望”。但用不了多長時間，工作的平淡就會磨平個別人的工作激情，他們每天想的不是怎樣提高工作效率，提升自己的業(yè)績。而是盼望著把幾個鐘頭的時間熬過去，能早點下班，期望著領(lǐng)導(dǎo)不要把困難的工作分配給自己。

如果你想擺脫這種困境，走出這個怪圈，你就必須找到一種找到工作激情的方法。

為了保持對工作的永久熱情，我們必須首先改變工作只是謀生手段的認(rèn)識。把自己的人生、事業(yè)、成功和目前的工作聯(lián)系起來；其次，保持長久激情的秘訣，就是給自己不斷樹立新的目標(biāo)，挖掘新鮮感，把曾經(jīng)的夢想揀起來，找機會實現(xiàn)它；再次，審視自己工作，看看有無提高的空間，看看是否做到盡善盡美……在你解決了一個又一個問題后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。

責(zé)任是工作之鞭

責(zé)任是每個人的責(zé)任，而不是負(fù)擔(dān)。這是我們工作和生活的動力，而不是壓力。在書中，書中詳細(xì)講解了每名員工切實履行責(zé)任可以推進(jìn)企業(yè)的變化和發(fā)展，提升企業(yè)的凝聚力，創(chuàng)造企業(yè)更加美好的未來。工作中我們?nèi)绾巫龅铰男袘?yīng)盡之責(zé)？

1、了解自己的職責(zé)。我們都在企業(yè)中扮演自己的角色。我們有自己的立場，每個立場都有自己的職能。了解自己崗位的特點、工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，系統(tǒng)了解掌握了自己的崗位應(yīng)該干什么、不該干什么、具體干什么，這不僅培養(yǎng)了自己依章辦事的自覺性，同時規(guī)范了以往工作中存在的交叉、重復(fù)、沖突等現(xiàn)象，在處理部門與部門之間、員工與員工之間、干群之間的關(guān)系更加和諧融洽，行為習(xí)慣更加規(guī)范，工作程序更加快捷、辦事效率也隨之提高。

2、執(zhí)行自己的責(zé)任。在我們每個人都了解了自己的工作職責(zé)之后，我們應(yīng)該在行動中落實這些職責(zé)。如果我們始終懷著感恩的心，踏踏實實地做好事、做人，用心面對工作，珍惜崗位，注重工作細(xì)節(jié)，在工作的每一個環(huán)節(jié)都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地做好工作。

面對工作中的困難，主動思考，積極應(yīng)對，解決問題，化解矛盾。這樣，我們通過認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展壯大，也為自己創(chuàng)造了更好的工作環(huán)境。

3、用奉獻(xiàn)來提高工作標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該有自己的事業(yè)精神。我們要在認(rèn)真履行自己工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，主動為企業(yè)的發(fā)展多考慮、多奉獻(xiàn)。缺乏奉獻(xiàn)精神的企業(yè)和人很難發(fā)展。想象一下，一個企業(yè)里的每個人都只滿足于完成自己的工作職能，企業(yè)永遠(yuǎn)都會到位。如何發(fā)展？

企業(yè)的分工越來越細(xì)，但也不可能將所有工作都細(xì)分到每一名員工身上，突發(fā)的、偶發(fā)的事，又由誰來做呢？只有我們每一名員工，在工作中發(fā)揮自己的主動性，以奉獻(xiàn)精神主動考慮工作，做好工作，為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，企業(yè)才能真正有不斷發(fā)展和前進(jìn)的動力。

以上是我看了這本書后的心得，或許還很稚嫩，或許還有一些憤青，但我想我正年輕，還可以做得更好，還有更多的學(xué)習(xí)的空間，還要多向其他同事學(xué)習(xí)，看了這本書后，我會找到自己的不足，也會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，在工作中取長補短。與您一起進(jìn)退，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為公司創(chuàng)造更多的效益。做個有感恩之心、敬業(yè)之心、責(zé)任之心的好員工。

感恩責(zé)任讀后感【篇6】

《感恩敬業(yè)責(zé)任》-----讀后感

讀了閆瑞娟的《感恩敬業(yè)責(zé)任》，深有感觸。我認(rèn)為感恩和職業(yè)責(zé)任感是普通員工最基本的道德品質(zhì)。感恩與職業(yè)責(zé)任相輔相成，相互滲透。一個人只有懂得感恩，才能全身心投入工作，對工作有責(zé)任感，才能在平凡的崗位上勤奮工作。讀了這本書后更加堅定了我的信念，一定要成為一個懂得感恩，愛崗敬業(yè)的煙草員工。

懂得感恩是愛和奉獻(xiàn)的基本要求。如果一個人不懂得感恩，他就沒有責(zé)任感，對工作報也會漠不關(guān)心，從而影響公司形象。我覺得每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心——感恩社會，感恩公司，感恩所有幫助過你的人，心會滿足，工作生活會幸福。讀了《感恩敬業(yè)責(zé)任》這本書后，我認(rèn)為自己可以在以下幾個方面努力。

一是感恩讓工作由被動到主動。懂得感恩的人一定是一個積極主動的人，他們在工作中永遠(yuǎn)會比別人多做一點，雖然表面上覺得吃虧了，但是無形中給自己積累了工作經(jīng)驗，提高了自己處理問題的能力，結(jié)合到實際的工作中雖然現(xiàn)在平均每天拜訪客戶要在40戶左右，而且每戶拜訪工作重點不一樣內(nèi)容瑣碎，不正是給了我們一個歷練的機會嗎。記得書中一位成功的推銷員曾用一句話總結(jié)他的經(jīng)驗：

“你要想比別人優(yōu)秀，就必須堅持每天比別人多訪問5個客戶。”比別人多做一點點就能在工作和事業(yè)上贏得更多的發(fā)展機遇。讀完這本書，我堅定了自己的信念。在日常工作中，要主動思考問題、處理問題、解決問題，不斷督促自己提高工作能力。

二是敬業(yè)學(xué)會從工作中尋找快樂。我記得那本書說過人生最大的價值就是對工作感興趣并從中得到樂趣。你應(yīng)該從工作中找到生獲得樂趣，這樣你就能投入工作，所有的困難都會變得容易。在實際的工作中會遇到很多問題，客戶會對公司的改革不理解會抱怨把氣撒在你的身上，客戶卷煙出樣規(guī)范程度會出現(xiàn)反復(fù)總會有操不完的心，客戶工作不配合等，讀了這本書后對我有了正確的引導(dǎo)，遇到困難應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對不抱怨，不牢騷，少說多做，注重落實和結(jié)果關(guān)注細(xì)節(jié)，盡職盡責(zé)地做好每一件事情，相信自己所做的工作最終會被他人認(rèn)可，得到他人的尊重。

三是將責(zé)任融于工作，用責(zé)任心提升工作標(biāo)準(zhǔn)。記得書中明確指出質(zhì)疑和改善自己的工作是完善工作的前提，只有敢于對自己的工作提出疑問，才能避免錯誤的出現(xiàn)，從而出色的完成工作任務(wù)。你不能只滿足于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。如果你能達(dá)到同樣的水平或勉強做到，那么你在公司的地位就永遠(yuǎn)不會得到提升，因為你根本沒有取得任何重要的成就。

考慮到公司為我們提供了優(yōu)越的條件，搭建了良好的工作平臺，我必須把責(zé)任放在心上，學(xué)會承擔(dān)，腳踏實地做事，特別是在卷煙樣品生產(chǎn)和品牌培育方面，標(biāo)準(zhǔn)店和四家統(tǒng)一店都按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，讓我可以無愧于心。

最后，我覺得我們應(yīng)該懷著感恩的心去工作，始終保持積極的工作態(tài)度，為自己的目標(biāo)不斷努力，不斷積累工作實踐經(jīng)驗，提高個人工作技能，培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。通過這項研究，我的工作意識得到了提高。今后，我將充分發(fā)揮自極的積極主動性，努力工作，回報企業(yè)，與企業(yè)共同發(fā)展。

感恩責(zé)任讀后感【篇7】

《感恩心做人，責(zé)任心做事》讀后感；會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人是；懂得感恩的人為人處世是主動樂觀、積極進(jìn)取、愛崗敬；學(xué)會感恩和珍惜吧，這樣你才會充滿發(fā)自內(nèi)心的知足和；感恩世間種種，以感恩的心態(tài)來看待世界這是做人的基；視工作為樂趣，人生就是天堂；視工作為痛苦，人生就；在生活工作中，“比別人多做一點”是一種崇高的精神；活著，從來不是一個人的事；

會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人是最可敬的人。作為一名合格的企業(yè)員工，不僅是創(chuàng)造利潤的社會單位，更是社會責(zé)任的承擔(dān)者。如果你想成為一名合格的員工，你應(yīng)該從學(xué)會感恩和承擔(dān)責(zé)任開始！

在人生道路上，感恩是一種力量，責(zé)任是一種信念。有了肩上的力量和心中的信念，人生道路上的任何坎坷都會迎刃而解，悄然退卻。而一個不懂得感恩、沒有責(zé)任感的人，只會被淘汰，甚至淹沒在職場的浪潮中。

懂得感恩的人為人處世是主動樂觀、積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的。感恩不是一種簡單的回報，它是一種美德，更是一種智慧，是一種為自己贏得美好未來的資本。理解感恩，踐行感恩，是我們實現(xiàn)自我價值、創(chuàng)造社會價值的工作之源。我們的人生都充滿感恩，從出生起，我們要感謝父母給與了我們生命，感謝他們帶給自己的愛的呵護(hù)，有了體會生命中的精彩的機會：

上學(xué)時，我們要感謝學(xué)校，是它培養(yǎng)了我們，感謝老師同學(xué)，是他們讓我體會了師生情誼，同學(xué)之間的友誼的滋味；工作了，我們要感謝公司，感謝它給自己一個鍛煉和展示自己能力的平臺；結(jié)婚了，我們要感謝自己的伴侶，是另一半讓自己懂得了什么是愛的真諦；有了孩子時，我們要感恩自己的父母，讓我們深刻體會到了父愛、母愛的偉大。

學(xué)會感恩和珍惜吧，這樣你才會充滿發(fā)自內(nèi)心的知足和快樂。對社會抱有感恩之情，感謝她帶給我們和諧安寧的發(fā)展的環(huán)境；對工作抱有感恩之情，就不會找借口搪塞自己的工作，也不會做一些表面工作來蒙騙老板；對家庭抱有感恩之情，感謝她帶給我們安靜溫馨的家庭讓我們也許疲憊的心靈有個溫暖的避風(fēng)港灣。

感恩世間萬物，以感恩的態(tài)度看待世界，是人生的基本準(zhǔn)則；積極主動地做好每一件事，是事業(yè)成功的保證?！耙愿卸餍淖鋈?，以責(zé)任心做事”就是我們每個人家庭溫馨美滿、事業(yè)成功、社會和諧繁榮的第一要義。

視工作為樂趣，生活為天堂；視工作為痛苦，生活為地獄。雖然工作不等于一切生活，但誰能真正把工作和生活分開呢？人的一生大部分時間都在工作，所以生活在天堂和地獄取決于你的工作態(tài)度。

既然我們從事了一個職業(yè)，我們就選擇了一個職位。工作不僅是給你帶來好處和幸福，更是接受他所有的侮辱和責(zé)罵，這些都是工作的一部分。做任何事情都要有責(zé)任感，而且要將責(zé)任落實到工作中的每一個部分。無

論你擔(dān)當(dāng)任何職務(wù)，從事何種工作，你對工作都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，這就是社會的道德法則，也是為人的心靈法。不管你是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還是普通員工，責(zé)任不落實，一切都是空談。當(dāng)我們從事某項工作時，我們不應(yīng)該忘記責(zé)任，提醒自己工作就是責(zé)任，如何做好工作。

學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，最基本的就是要熟悉自己的工作職責(zé)，了解自己的工作范圍。對自己責(zé)任內(nèi)的任何事情，都主動地去做，千萬不要等領(lǐng)導(dǎo)來安排，事事都要領(lǐng)導(dǎo)安排的員工，最終只能被淘汰，認(rèn)清自己的責(zé)任，從而也能夠減少對責(zé)任的推諉。

在生活工作中，“比別人多做一點”是一種崇高的精神，要想在激烈地競爭中脫穎而出，就必須“比別人多做一點”，懷著一顆感恩的心去修煉一身能夠驅(qū)動自我的“好功夫”。因為只有能夠驅(qū)動自我的人，才更容易有卓越的表現(xiàn)。生活是公平的，你流了多少汗水就會有多少收獲，當(dāng)你斤斤計較不肯多做一點分外的事時，往往顆粒無收。

當(dāng)“比別人多做一點”成為一種習(xí)慣時你也就擁有了事業(yè)成功的通行證。

活著，從來不是一個人的事。要學(xué)做事，先學(xué)做人。感恩是我們生活和工作中不可缺少的品質(zhì)。沒有人愿意和一個脾氣暴躁的人相處。

當(dāng)我們嫉妒甚至嫉妒別人的成功時，別人的成功并不取決于更好的關(guān)系、背景和運氣。通常，他們比我們更感激，所以他們更自覺地參與工作。學(xué)會了感恩才會明白給予的幸福，給予的越多越奉獻(xiàn)的越多，人生就越厚重生活越精彩。幸福不在于你擁有多少，而在于你如何思考你擁有什么。

一個人想要獲得幸福，便要從學(xué)會感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任開始。

在以后的工作中，我們要有“感恩心做人，責(zé)任心做事”的心態(tài)。在工作中，要充分發(fā)揮自己的才能、能力和潛質(zhì)，展現(xiàn)自己的情感、思想、興趣、能力、意志等特點，實現(xiàn)自己的理想和人生目標(biāo)，不斷創(chuàng)造和發(fā)展自己。作為公司的員工，我們必須有愛、奉獻(xiàn)、責(zé)任的精神，做一個有責(zé)任心、有道德的員工。

用每個員工的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，懷著一顆感恩的心做人，盡職盡責(zé)全力以赴地做事，進(jìn)而促進(jìn)我們企業(yè)的發(fā)展和強大。

感恩責(zé)任讀后感【篇8】

古人曾說：施人慎勿念，受施慎勿忘。做人以及做事有一顆感恩的心，可以讓生命輕裝一點，人生才會充滿陽光，生活才會更加精彩。

我最近拜讀了鮑翠芳所著《以感恩心做人,以責(zé)任心做事》這部書，書中一個個動人的故事對感恩與責(zé)任進(jìn)行了深入的解讀，**了現(xiàn)代人精神缺失的根源，為現(xiàn)代人重塑世界觀和人生觀、完善員工職業(yè)培訓(xùn)、實施“心本”管理、塑造新主人翁精神提供了全新的解決方案，也起到了自勵自省效果。

對于“感恩”，書中這樣說道：“常常感恩而活得更快樂”“當(dāng)我們對生活、工作懷有一顆感恩之心，對于自己的言行和態(tài)度都會更加自律。因為感恩，才不會放任自己，拖沓敷衍。

對生活和工作要有尊重和責(zé)任感，這樣工作才能做好，生活才能更精彩?！笨稍谏钪胁幻鈺牭接腥寺裨埂斑@份工作太累了！”“ 這簡直不是人的工作”“這是高壓線工作”……前段時間我在新聞里看到一則消息：

今年國考全國竟有150萬人報考競爭幾千個崗位，而且這里面有不少各類高校高才生?？赐赀@則消息之后我的心久久不能平靜，我陷入深思：大家為什么總會有這么多的怨言，當(dāng)我們埋怨這份工作的種種不是，種種辛苦的時候，有多少人還生活在水深火熱當(dāng)中，有多少人還企盼能擁有我們這份工作。

相比之下，我們有一份穩(wěn)定的工作是多么幸福??！想想那些生活在大山深處、整天面朝黃土背朝天的人們；想想那些在風(fēng)雨中尋找工作的人們；想想那些手腳不全，依靠輪椅或拐杖而行的人們；想想那些智殘者；想想……我們有個健康的身體，有一份穩(wěn)定的收入，與這些人相比較我們是多么幸福呀！上帝已經(jīng)對我們給予了足夠的關(guān)注。我們應(yīng)該感謝上帝給了我們這份工作和健康的身體，所以我們應(yīng)該以平常心生活，滿足和快樂，享受成功的喜悅，體驗成功的喜悅！

“一個人的成長，離不開家人的支持，同事的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，因此在日常工作中，我們要常懷感恩之心，并把感恩意識內(nèi)化成自己的一些理解和包容，這樣我們就會覺得生活是那么美好和愜意。”這一點我感受頗深，作為曾經(jīng)在一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)了十多年小學(xué)語文老師的我來說對現(xiàn)在身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事充滿感激之情，我原先工作的地方條件相對落后，多**教學(xué)對我來說那只是鏡中花、水中月，所以剛來這個學(xué)校我對陌生的環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備充滿了擔(dān)憂和茫然，在這群青春洋溢的同事中我年紀(jì)較長，每當(dāng)我在為不會用電腦教學(xué)而苦惱時，她們都熱心地指導(dǎo)我，手把手地教會我，不知不覺中我這個“電腦盲”也能在課堂上可以自然地使用***,有時也敢自己嘗試做課件了，想到自己在這里的進(jìn)步我欣喜、我自信、我感激……我感激學(xué)校給了我學(xué)***間和平臺；我也感激我的同事，感激他們給我的幫助；我還感激我的學(xué)生們，他們與我共同領(lǐng)略到了現(xiàn)代科技的神奇……在這個大家庭中，我真正感受到了工作的美好和快樂。

對于“責(zé)任”，書中這樣說道：責(zé)任是一種與生俱來的使命，是我們每個人必須承擔(dān)的，承擔(dān)責(zé)任使我們的人生變得有價值，變得有意義。既然我們從事了教書育人的職業(yè)，選擇了這個職位，就必須全部接受。即是這很難理解，也是這項工作的一部分。

這讓我想起了我曾經(jīng)的一位同事，她年近五十，學(xué)校里有許多與她年齡相仿的老師都已經(jīng)擔(dān)任副課了，可她卻一直主動擔(dān)任班主任，而且在學(xué)校各項活動、比賽中她都花盡心力爭當(dāng)?shù)谝?，我們好多同事都暗暗地里說她“想不開”，我也一直好奇，有一次就問她為什么要如此認(rèn)真，她當(dāng)時的回答讓我記憶猶新，她說：“我是一名老師，我要盡到我的責(zé)任教好每一個孩子，我要讓每個家長放心把他們的孩子交到我的手上……”是呀，我們從事著這一項工作就不要忘記責(zé)任，時刻提醒自己工作意味著責(zé)任，這樣才能把自己的工作做好?！皩W(xué)會承擔(dān)責(zé)任，最基本的就是要熟悉自己的工作崗位責(zé)任，明白你的工作范圍。

我們應(yīng)該采取主動，在我們的責(zé)任范圍內(nèi)做任何事。我們不應(yīng)該等領(lǐng)導(dǎo)安排。由領(lǐng)導(dǎo)安排的員工最終只能被淘汰。”

君子學(xué)以聚之。書籍是人類知識的載體，是人類知慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。作為一名普通的教育家，在今后的工作和生活中，我將通過讀書和學(xué)習(xí)提高自己，以感恩為帆，以責(zé)任為槳，使我的人生旅途更加完美！

感恩責(zé)任讀后感【篇9】

閱讀《感恩、責(zé)任、忠誠》一書后，我對人生有了新的思考，對作為一個家庭人、企業(yè)人、社會人應(yīng)該如何理解和實踐“感恩責(zé)任和忠誠”有了新的認(rèn)識，也有很多感受想要分享一下。

首先，感恩是一種人生哲學(xué)，是一種人生態(tài)度，是對自己和他人以及社會關(guān)系的正確認(rèn)識；感恩也是一種責(zé)任，也是一種感恩的美德。員工的忠誠是企業(yè)的幸福。作為員工，他們應(yīng)該做好自己的工作，忠于企業(yè)。否則，對企業(yè)將是一場災(zāi)難。但俗話說得好，“城門失火，殃及池魚”，“皮之不復(fù)，毛將焉存”，最后深受其害的不單單是企業(yè)，還有員工本身。

人生來就是要做事的，有的是為自己做，人稱“老板”；有的是為別人做，人稱“打工者”。不論是給自已做，還是給別人做，能否把事做好，態(tài)度不一樣，結(jié)果不一樣，態(tài)度決定一切。那么，究竟需要一個什么樣的做事態(tài)度？

上個世紀(jì)，美國著名作家阿爾伯特·哈伯德創(chuàng)作了一部著名的小說《致加西亞的信》，告訴我們一個答案——“忠誠”、“敬業(yè)”、“信用”。

1898年，美西戰(zhàn)爭爆發(fā)。為了贏得戰(zhàn)爭，我們必須立即聯(lián)系加西亞將軍。加西亞將軍在古巴叢林的山里。沒有人知道確切地點，所以無法帶信給他。

然而，美國總統(tǒng)必須盡快獲得他的合作。有人推薦了美國陸軍一位年輕的中尉安德魯·羅文。收到信后，羅文沒有問任何問題，開始了尋找加西亞的旅程。

羅文用他無比的敬業(yè)精神，克服了常人難以想像的艱難，全心全意地去完成任務(wù)，最終把信送到了加西亞的手中。

羅文的事跡廣為傳播后，立即引起社會的廣泛關(guān)注，各行各業(yè)都在尋找，尋找能把信交給“加西亞”的人。這部小說告訴我們應(yīng)該怎樣做人、怎樣做事，告訴我們怎樣才能把“信”送給“加西亞”。那就是，無論在何時何地，身處什么樣的境況，都不要忘記自己的職責(zé)，內(nèi)心充滿使命感，事無巨細(xì)，都能夠全力以赴地完成工作。

阿基勃特是美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司的一名普通職員，他無論在什么場合中簽名，都不忘附加上公司的一句宣傳語“每桶4美元的標(biāo)準(zhǔn)石油”。時間長了，同事朋友們干脆給他取了個“每桶4美元”的外號，他的真名反而沒人再叫了。

公司董事長洛克菲勒聽說了此事，便叫來阿基勃特，問他：“別人用‘每桶4美元’的外號叫你，你為什么不生氣呢？”阿基勃特答道：

“‘每桶4美元’不正是我們公司的宣傳語嗎？別人叫我一次，就是替公司免費做了一次宣傳，我為什么要生氣呢？”洛克菲勒感嘆道：

“時時處處都不忘為公司做宣傳，我們需要的正是這樣的職員?！?年后，洛克菲勒卸下董事長一職，阿基勃特成為標(biāo)準(zhǔn)石油公司的下一任董事長，他得到升遷的重要原因之一就是之前堅持不懈地為公司做宣傳。

由于企業(yè)與員工之間的復(fù)雜關(guān)系，身在職場，往往會本能地對“忠誠”二字產(chǎn)生反感，視之為老板盤剝、愚弄下屬的伎倆。實際上，這是對忠誠的誤解。我們提倡的忠誠不是過去意義上的愚蠢忠誠，也不是單向忠誠。今天，隨著社會的發(fā)展，忠誠體現(xiàn)了一種平和的情緒、一種責(zé)任感和更多的表現(xiàn)形式。

企業(yè)是由每個人組成的，每個人都有相同的目標(biāo)和共同的利益。企業(yè)中的每個人都對企業(yè)的生存、成敗負(fù)有責(zé)任。因此，無論職位高低，他們都必須有強烈的責(zé)任感。然而進(jìn)一步歸結(jié)起來，責(zé)任感本質(zhì)上來自于感恩之心。

時常擁有感恩之情，我們便會時刻具有報恩之心，便能夠把成功歸功于團(tuán)隊，失誤歸過于自己；便會把團(tuán)隊的優(yōu)點告訴大家，把團(tuán)隊的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。犧牲精神會凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對；在團(tuán)隊遇到困難時，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人陷入困境時，甘愿不計利益提供幫助。當(dāng)我們對自己的工作充滿感己合責(zé)任時，我們就能學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，從而塑造自己合格的社會品格。

感恩是忠誠之母，而其他技術(shù)性的東西可以通過學(xué)習(xí)來彌補。感恩勝過能力。沒有連接感恩之弦的能力，是一只沒有方向的風(fēng)箏。有一些人，雖然在專業(yè)的技巧上不是最好的，但是他們身上有很多優(yōu)良的品質(zhì)，就像一座礦藏，內(nèi)含而不外露，但能讓人窺見的第一個表明其價值的東西，是掩飾不住，也無需掩飾的情愫——感恩！

斯蒂夫·巴爾默是一個性格暴躁，卻又對事業(yè)永遠(yuǎn)充滿熱情的人，他的外號是：救火隊長。他這一生非常幸運的是在哈佛讀書時，碰巧和比爾·蓋茨是室友。

后來，鮑爾默成為微軟歷史上第一個不懂技術(shù)的員工。他幾乎干遍了公司內(nèi)所有的部門，為微軟形成了“將對手趕盡殺絕”的企業(yè)文化，最終比爾·蓋茨把ceo的位置讓給了他。他是微軟的異個異類。他有處理問題的獨特方法。你經(jīng)?？梢钥吹接腥藦霓k公室出來，直接去財務(wù)辦公室。

在微軟，敢對比爾咆哮的只有巴爾默，只有他，敢于在比爾發(fā)怒、發(fā)狂時選擇頂嘴而不是閉嘴！

公司發(fā)展到一定程度，往往會遭遇發(fā)展瓶頸。然而，公司與其員工之間存在著相互依存的關(guān)系。此時，作為公司的一員，您是愿意袖手旁觀，還是努力尋找突破，為公司在更廣闊的世界中的發(fā)展建言獻(xiàn)策？當(dāng)然應(yīng)該做后者。

在你承諾的期限內(nèi)，都應(yīng)該盡職盡責(zé)，而不應(yīng)該擺出事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)。要知道，在打造公司前景的同時，你的前景也將被繪制，變得無可限量。

感恩的心總能得到回報。在人才急劇流動的時代，微軟同樣經(jīng)歷了“跳槽大沖撞”，同樣曾經(jīng)面臨高級人才流失的危險境況，但是，堅定的巴爾默守住了陣地，守住了自己的崗位，努力塑造著可以抵御各種誘惑的企業(yè)文化。

比爾形容帕默是一個對公司充滿感激和愛的人。盡管他所表達(dá)的都是激進(jìn)的言行，但他絕對忠誠可靠。他直來直往，從不虛套，敢于堅守自己認(rèn)為是對的東西，甚至不怕反抗上司，是真正的“大納言”(古時候敢于進(jìn)諫的大臣)。巴爾默則認(rèn)為是比爾發(fā)現(xiàn)了他的才能，看到了他的獨到之處，使他可以在微軟這樣一個世界性的大公司中發(fā)揮、展示自己的價值，所以他用自己全部的精力做好做足工作，不管發(fā)生什么事情，兢兢業(yè)業(yè)，始終是他的使命。

阿基勃特和巴爾默兩個人，之所以都堅持不懈地把信送到了“加西亞”的手中，歸根究底，皆因為他們內(nèi)心那種對工作對公司的忠誠之心和責(zé)任之感，都是他們美好人格中感恩的環(huán)節(jié)在閃閃發(fā)光。因為，只有懷著感恩的心態(tài)，才能夠發(fā)自內(nèi)心深處地對待自己的工作，從一點一滴的小事到舉足輕重的抉擇，都責(zé)無旁貸地全身心投入，以此作為對自己感恩的對象的報答。

洛克菲勒在回憶自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時說：“年輕時我為老板打工，一般人每天工作八九個小時，而我每天會工作16個小時。除了對公司有好處外，我的個人收入更高，所以我比別人贏得更多。

”努力總有回報，最大的贏家還是我們自己！

我們身邊有太多反面的例子，稍不滿意就發(fā)牢騷，抱怨這抱怨那，四處傳播負(fù)面信息，思想正的、意志堅定的不為所動，那些意志薄弱、工作散慢的剛好有了志同道合的人，一拍即合，沆瀣一氣，興風(fēng)作浪。也有很多對企業(yè)給予的工作機會和上級、老板的培養(yǎng)充滿感激，用加倍的努力來回報公司的恩情，萬分珍惜眼前的工作崗位，即使企業(yè)稍有不公也心生理解，積極配合，共度難關(guān)。后一種人在企業(yè)不是太多，而是太少。

作為一名有10多年工作經(jīng)驗的員工，我珍惜現(xiàn)在的職位和工作機會。雖然我沒有做出什么貢獻(xiàn)，但我決不會在背后抱怨。我也希望我身力的人們，對家庭、對企業(yè)、對他人充滿感恩之心，忠誠于我們的家庭，我們的企業(yè)，扮演好自己的角色，盡職盡責(zé)，圓滿完成各自的工作。如果我們每一個企業(yè)人都能熱愛自己的工作，忠于企業(yè)，勤奮工作，我們的公司發(fā)展壯大做強做大做優(yōu)就不會只是一句口號。

感恩責(zé)任讀后感【篇10】

上班遲到、下班早退、遇到問題“踢皮球”成為職場的通病，每個人都或多或少地存在一些不良習(xí)慣。隨著工作時間的增長，我身上也有許多的壞毛病，看了李強老師的培訓(xùn)后，內(nèi)心久久不能平靜，深感懊悔。

從李強老師一系列的培訓(xùn)中，我找到了自己的差距和努力的方向，自己以往的游戲人生，是對工作的敷衍了事，是對自己的放任自流。因為那時的我根本不懂得什么是執(zhí)行力，更別提什么完美執(zhí)行了。在中國執(zhí)行力最好的團(tuán)隊是——軍隊。因為他們在接到命令后，從不問為什么，心中想的就是怎樣完成。我們也應(yīng)該如此，不管身處何種崗位，條件如何，我們都要心存感恩超越自我。

心存感恩超越自我，要求大家在工作中要提高執(zhí)行力。但是執(zhí)行力的提高并非易事，它容易受多種因素的干擾，像一個不良情緒、一件不快的事等等，都能影響到一個人的執(zhí)行力。我在工作中經(jīng)常遇到這樣的事情，在學(xué)機修的這兩年里，經(jīng)常會碰到這樣的事情。每次停磨檢修的時候，面對磨內(nèi)飛舞的粉砂，我就打起了退堂鼓，心里不止一遍的問自己“為什么我要干這種工作?”，但是理智告訴我，必須堅持完成任務(wù)，在心理斗爭的過程中，讓我清醒的認(rèn)識到執(zhí)行力的重要性。

人生在世，沒有一個人的工作是一帆風(fēng)順的，總會遇到許多的麻煩，如何戰(zhàn)勝這些困難，執(zhí)行好每一個命令，這需要大家冷靜思考。如果我們在工作的時候只懂得一味的抱怨、消極怠工，結(jié)果只會使自己身心疲憊。如果我們學(xué)會調(diào)整心態(tài)、努力執(zhí)行，我們將收獲意想不到的驚喜?；叵肫吣昵白约簞倎砉镜臅r候，雖然專業(yè)不對口，但公司沒有拋棄我，而是不斷地組織我學(xué)習(xí)，使我熟練地掌握了巡檢技能，仔細(xì)的想一下，這些收獲是不是來自于公司的培養(yǎng)?我們應(yīng)不應(yīng)該感恩公司?工作的時候還要討價還價嗎?有思想的人都知道，答案是否定的。我們要把工作中的所有不良情緒，都轉(zhuǎn)化成對公司的感恩，讓自己積極行動起來，完美的執(zhí)行好每一個命令。

盡管自己心存感恩，但是仍然會遇到許多棘手的事情，當(dāng)我檢修的時，兒子突發(fā)高燒;當(dāng)我加班時，妻子需要我陪伴。在親情和工作的選擇上，我很糾結(jié)，這么多年我虧欠家人的太多。李強老師的培訓(xùn)讓我找到了解決問題的辦法，其實親情和工作之間并不矛盾，我們要學(xué)會把親情轉(zhuǎn)化成工作中的動力，用優(yōu)異的成績來彌補親情的缺失。

心存感恩，會讓我們成為一個優(yōu)秀的人，會讓我們更容易發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并找到解決的辦法。只要我們時刻保持這種心情，我們就能腳踏實地的干好本職工作，執(zhí)行力自然而然就提高了。只有我們心存感恩，我們才能超越自我，從而打造出一個擁有最佳執(zhí)行力的團(tuán)隊!

感恩責(zé)任讀后感【篇11】

在我們模具公司一樓會議室，由綜合管理部組織所有后勤和會務(wù)組人員**了一個關(guān)于企業(yè)團(tuán)隊《感恩、責(zé)任、忠誠》的**短片，使我受益匪淺從中得到了很多的啟發(fā)和感觸。也就是說，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對企業(yè)的責(zé)任感和對企業(yè)的忠誠。

所謂感恩首先，我認(rèn)為是每個人的道德標(biāo)準(zhǔn)，是做人的起碼修養(yǎng)，也是責(zé)任感、自立感、自尊和健全人格的體現(xiàn)。在一個企業(yè)里你首先得感謝它給了你一個展現(xiàn)自我的平臺，使之在以后的道路上可以越走越遠(yuǎn)。

所謂責(zé)任感，是指個人對自己和他人、家庭和集體的理解、情感和信念，對國家和社會的責(zé)任，以及對規(guī)范的相應(yīng)遵守。承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個人應(yīng)有的基本素養(yǎng)，健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和諧和社會穩(wěn)定的保證。

在企業(yè)中，我們真正把組織目標(biāo)的實現(xiàn)視為自己的事情。

所謂的忠誠可以從字面上理解。忠，忠心；誠，誠實、誠懇；合起來就是指一心一意的忠于、服從，真心誠意、盡心盡力，沒有二心。忠誠代表誠實、忠誠和服從。正如**在企業(yè)里所說，你最大的真誠就是你的堅持，對事業(yè)的忠誠和永不放棄。

這就是這個**中所闡述的三個“精髓”，但是真正的把這三個“精髓”做好的并不多。曾經(jīng)我也曾惆悵過，我覺得自己的付出得不到應(yīng)有的回報，我也曾怨天尤人，怨這個世界對自己的不公平，從來沒有想著去改變什么，只是一味的去埋怨，看了這個**我受到一些啟發(fā)。首先，你必須同意你選擇的企業(yè)是最好的。你得同事是你的兄弟姐妹。他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來互相幫助。

無論你做一份怎樣的工作，都要積極樂觀，同時在工作中不斷學(xué)習(xí)、完善自己爭取有一技之長，這樣即使你身處在**都一樣會閃光。

責(zé)任讀后感

為了方便您我整理了以下信息：“責(zé)任讀后感”，希望下面提供的信息能夠?qū)δ愕膯栴}有所解答。一本好的書籍就像一把鑰匙一樣，可以打開智慧的大門，閑暇時刻拜讀了作者寫的作品，心中滿是感動。我們記錄心得感悟的最好方式就是可以嘗試產(chǎn)出一篇讀后感。

責(zé)任讀后感 篇1

責(zé)任勝于能力這本書，共十三章及附篇，精讀之后，深受啟發(fā)教育，結(jié)合本人實際，我主要由以下三種感悟。

一、責(zé)任的卻很重要，責(zé)任是做事的基礎(chǔ)

我所在的崗位是最基層為居民服務(wù)的。每一項工作都是與居民工作生活息息相關(guān)，都需要自己實實在在的工作才能落實。譬如信訪穩(wěn)定，兩礦工人村20余名殘疾居民上訪福利標(biāo)準(zhǔn)過低問題，那么我首先就要高度重視，更要采取必要的協(xié)調(diào)溝通渠道，不能認(rèn)為不是自己分內(nèi)解決的事就搪塞推諉，要發(fā)揮街道協(xié)調(diào)統(tǒng)籌處理功能，按照屬地化管理把問題消化在街道范疇內(nèi)，這就需要首先也是最重要的就是責(zé)任；也譬如文明創(chuàng)建工作，無論是大環(huán)境整治還是軟件資料歸納整理，既要全面更要細(xì)節(jié)，做好這塊工作的前提和保證是什么，還是責(zé)任。因此我最深的體會還是責(zé)任是做事的基礎(chǔ)。

二、責(zé)任的確很偉大，責(zé)任是完成任務(wù)的保證

這一點我是深有體會呀！我們單位今年重點目標(biāo)其中核心部分就是完成5000萬以上規(guī)模食品項目招商引資工作。接到任務(wù)后從主要領(lǐng)導(dǎo)到具體部門都高度重視，全身心投入招商信息之中，捕捉到價值招商信息之后，就盯住目標(biāo)不放，想方設(shè)法，千方百計推薦我區(qū)工業(yè)園食品優(yōu)勢，全力以赴為客商提供相關(guān)考察等服務(wù)。正是基于對完成招商引資任務(wù)的責(zé)任心，最終使山東鳳湖香精香料有限公司落戶鳳凰山工業(yè)園。

三、責(zé)任的確很必須，責(zé)任是工作的利器

縱觀每個人做好任何一件事，離開責(zé)任都萬萬不行，有了責(zé)任再難的事也有做成的希望。有句俗語"沒有克服不了的困難，只有想不到的事情"其中的蘊意也是說有了責(zé)任就能克服一切困難。我們單位辦公用房是在破舊不堪，為了改善辦公條件，辦事處積極跑項目、跑協(xié)調(diào)，認(rèn)真籌備前期土地、項目報告、規(guī)劃勘探報告、資金立項能，在責(zé)任心的驅(qū)使下，終于完成辦公樓建設(shè)所有的前期籌建工作，正等待資金到位招標(biāo)后正式建設(shè)。四個棚戶區(qū)廉租房改造項目，經(jīng)辦事處多方協(xié)調(diào)溝通，終于立了項，并已開工建設(shè)，這也是責(zé)任心貫穿整個辦事過程的結(jié)果，所以說責(zé)任是工作的利器。

【篇二：《責(zé)任重于能力》讀后感】

一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的`職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。

本書的最后一章談到：責(zé)任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。

愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！笨茽栴D說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責(zé)任的追求?！必?zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽和尊嚴(yán)。

責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，勇于負(fù)責(zé)的精神彌足可貴，無論一個民族、一個國家，還是一個組織、一個人。

一個民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神，這個民族就沒有希望；

一個組織不負(fù)責(zé)任，就會作繭自縛，失去凝聚力，最終瓦解；

一個人不負(fù)責(zé)任，就會被人輕視，失去信任，碌碌無為。

對于民族而言，只有每個人都承擔(dān)責(zé)任，做民族的脊梁，中華民族才能真正崛起！

對于組織而言，只有每個人的責(zé)任匯聚為整個團(tuán)隊的價值，這個組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進(jìn)步、才會真正具備核心競爭力！

對于個體而言，只有每個人選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅守責(zé)任，才能真正增強內(nèi)控力，成為強者！

責(zé)任讀后感 篇2

以愛的名義享受幸福

張紅蕾beautiful morning，打開**就看到了同事的簽名，是啊，又是一年教師節(jié)，又是一張張鮮活而又陌生的面孔，又是一年級。不同的是今年的教師節(jié)我收到了一份特殊的禮物——一本名叫《剝開教育的責(zé)任》的書。本以為又是一本純理論，沒什么看頭的書，但一翻出來卻有些愛不釋手。

請喊學(xué)生的名字——世界上最美妙的聲音是什么？是聽到自己的名字從別人的口中說出來。

一年級，就意味著要重新認(rèn)識兩個班的學(xué)生。兩個班有70多名學(xué)生。記住每個學(xué)生的名字需要時間和努力。記得，我剛進(jìn)學(xué)校的時候，老師給我的建議是，聽完課后，要盡快記住每個學(xué)生的名字。

對孩子們來說，親切、溫柔、甜美地稱呼每個名字是一種真正的尊重。做一張座位桌是記住每個學(xué)生名字的好方法，但現(xiàn)在小女孩的名字幾乎都一樣，什么心怡，心怡，心怡，心怡，看著這些名字根本不可能和人對上，有時難免叫錯。有時已經(jīng)花了心思記了，但還是會突然一下子說不出某個學(xué)生的名字，在提問時只好說：

請你來說一說?；蛘哂袝r會直接問：你叫什么名字啊？

這時，總會有一種愧疚感，孩子也不會想：老師怎么還不知道我的名字？這時孩子就不會感受到老師的愛。

所以，要盡快記住每個學(xué)生的名字，喊出每個學(xué)生的名字，讓學(xué)生感受到你的關(guān)心、你的愛和你的愛。

老師最喜歡的是我——讓每個孩子都認(rèn)為老師最喜歡的是自己。

老師不能表現(xiàn)出只喜歡學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。每個孩子都有自己的可愛之處。老師應(yīng)該有洞察力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛之處。如我們班的辛同學(xué)和陳同學(xué)，是兩個最皮的男孩，上課老是做小動作，甚至有時嘴巴里還會情不自禁的哼起歌來，本子上叫他不要亂寫，他偏幫你亂寫，也因此會一直罵他們。

但他們非常活躍。午飯后我做的第一件事就是問能不能幫我撿垃圾。因此，我發(fā)現(xiàn)了他們的可愛，并真誠地對他們微笑。我想在那一刻，他們也覺得老師喜歡他們。有的孩子的優(yōu)點暴露出來了，有的孩子的優(yōu)點卻隱藏起來了，這就需要老師用愛心幫助他們，欣賞他們，讓他們感受到老師的愛。

“x老師最喜歡的學(xué)生是我?！甭牭竭@句話時，相信你會是幸福的。

責(zé)任讀后感 篇3

教育是社會、家庭的頭等大事，毋庸置疑。其中，學(xué)校教育承載的教育責(zé)任無疑是最重的，教師，是學(xué)校教育的主體，理所當(dāng)然真正承擔(dān)起教育的責(zé)任!而既有此責(zé)任，就表明是自己分內(nèi)的事，是自己的責(zé)職和任務(wù)，理當(dāng)做好!

但是，要做好工作并不容易！教書三十年來，雖然我一直很努力，但我總覺得自己的教育教學(xué)工作不是越來越輕松，而是越來越重。面對各種新的教育理論、教育理念和教育現(xiàn)實，我們常常無所適從。

學(xué)校發(fā)給我們每人一本《剝開教育的責(zé)任》，推薦閱讀。新型奇特的題目，感覺與以往有所不同，讓人情不自禁地想去看看什么是教育的責(zé)任，如何叫“剝開”教育的責(zé)任!“不要辜負(fù)了他們”，代序題目很新穎。

“辜負(fù)”起題，寫的是我們語文老師布置的作業(yè)現(xiàn)象，太常見了!因為這個“辜”字太容易寫錯了，我在教學(xué)到“辜負(fù)”這個詞的時候，為了防患于未然，通常叫學(xué)生多抄寫幾遍新詞，這很正常嘛。

可作者告訴我們：“全班同學(xué)只有五六個可能會寫錯，那么，“辜負(fù)”抄5遍，對于其他同學(xué)來說就是負(fù)擔(dān)，沒有必要?！薄熬褪秦?fù)擔(dān)，沒有必要。

”我很驚訝。我從來沒想過抄生詞是一種負(fù)擔(dān)，不必要，也是學(xué)生的負(fù)擔(dān)。再往下讀，作者緊緊圍繞教育的“責(zé)任”展開：

“我心里說，你的責(zé)任是“偽責(zé)任”，以冠冕堂皇的理由，來作為自己不熟悉學(xué)生、不因材施教，甚至不思進(jìn)取、缺乏能力的借口。”看到這里，我有些不甘，覺得作者太刻薄了，我們一線教師容易嗎，怎么能說我們的責(zé)任是偽責(zé)任呢?

“這本書，針對課堂教學(xué)、班級教育、學(xué)校教育乃至家庭教育和社會教育中的“偽責(zé)任”，逐一加以揭示，并闡述真正的責(zé)任。這樣做，我們不想否定我們的努力，更不想抹去我們的成就。我們的質(zhì)疑是對我們這個行業(yè)的自省，它來自于我們老師的良知。

”什么是真正的責(zé)任、什么是偽責(zé)任!這些問題，讓我沒有不讀下去的理由

世界上最美妙的聲音是什么?“是聽到自己的名字從別人的口中說出來”。名字，濃縮了世界上最樸素的愛情；名字，是生命的象征。

對孩子們來說，親切、溫柔、甜美地稱呼每個名字是一種真正的尊重。文章的第一個主題就抓住了我的心，《請喊學(xué)生的名字》中克拉克老師講的的故事讓我震撼，**夫人希拉里竟然叫出了參觀白宮的每一位學(xué)生的姓名。這份用心做出的功課，贏得了所有在場學(xué)生的牢記和敬意，也贏得了我的牢記和敬重。

看到這里，我不禁想起我的兼教學(xué)科**，往往一個學(xué)年下來我都不能叫出三分之一的學(xué)生的名字，那些學(xué)生是不是和王陽有一樣的感覺呢?而我居然從來沒有意識到這個問題，覺得這是我的兼教學(xué)科，沒有必要記得學(xué)生的姓名，也從來沒有想到要去記住學(xué)生的姓名。慚愧與敬佩之情油然而生，我為自己慚愧，也敬佩作者獨特的見解。

每個名字背后都有一個家庭的希望。遙想它們的最初的誕生，無不是充滿關(guān)愛、傾注溫馨，濃縮了人世間最純樸的至愛親情，包裹著對一個新鮮生命的所有祝愿。它是每一個來到這世上的人收到的第一份禮物，并將一生與這份禮物相互擁有、彼此輝映。

我們怎能不善待造物主創(chuàng)造的每一個神奇?

“讓每一個學(xué)生都認(rèn)為老師最喜歡的是自己，既包含了高尚博大的師愛，也有著了不起的教育藝術(shù)與智慧。我們應(yīng)當(dāng)利用一切機會，發(fā)現(xiàn)每一個孩子的獨特之處和閃光點，讓每一個學(xué)生都找到老師“最愛自己”的理由。”每一個孩子都有可愛之處，這個世界上沒有真正平庸的孩子，每個人都有他自身獨具的稟賦、特長、潛能，關(guān)鍵在于我們是不是了解孩子，是不是真的了解孩子。

學(xué)校不是囚禁學(xué)生的地方，而是一個有適合各種植物生長的土壤的寬容的星球。我們也不是監(jiān)工，而是園丁。蘇霍姆林斯基告訴我們：

“兒童對優(yōu)秀教師的信任的確是無限的。”“教育的秘密，就在于珍惜兒童渴望你成為他們的朋友的愿望。”所以，我們不僅是學(xué)生的老師，還應(yīng)是他們的朋友。

“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！笔郎系拿恳患|西，每一個人都有自身存在的價值，不要輕易否定。我們老師從事的就是“花”的事業(yè)，請學(xué)***的挑水工，讓破水罐也能澆灌出“一路花香”來。

多好的一本書，沒有布道，沒有理論。這是一個生動的教育教學(xué)案例，與我們的一線教育工作者緊密相連。我們沒有注意細(xì)節(jié)，忽略了問題，沒有想到問題，作者在這里提醒我們。例：

“孩子的手很小”“孩子的事不要包辦”“不妨來點“狼性教育””“家庭作業(yè)該誰批改”“多**只是一種工具”我工作中的很多困惑都在這里找到了支撐。我感謝推薦人，讓我有機會讀這本書，我也感謝作者，讓我如夢般醒來，受益匪淺。

我是一個普通的老師，我沒有辦法改變世界，沒有辦法改變別人，然后我先改變自己。

“教育是為學(xué)生打未來的底子，而不是為教育者掙今天的面子?！痹谶@條充滿陽光與奇跡的教育之路上，只要播撒出無私的情與愛，付諸出強烈的責(zé)任心，我一定會有收獲的!

責(zé)任讀后感 篇4

《剝開教育的責(zé)任》，該書淡雅的封面，一下子抓住了我的心，教育的責(zé)任究竟是什么？我們該怎樣剝開教育的責(zé)任？這本書的書名引起了我強烈的閱讀興趣。

課余時間，靜下心來，翻開書本，細(xì)細(xì)品讀。書中一個又一個淺顯易懂的教學(xué)案例，每篇文章都從教育中的細(xì)節(jié)入手，都在追問教育的真正目的、教育者的真正責(zé)任。平實的語言，表達(dá)出深沉的主題。

讀一本好書，如同和一位智者在對話。里面的很多觀點讓我受益匪淺。其中有許多的教育細(xì)節(jié)令我似曾相識，不禁拿來與工作實際相對照。

她是一首振聾發(fā)聵的播種機。"教育充滿細(xì)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)都是生命的零件",我們要精心呵護(hù)生命的零件；"教育者要施行教育、研究教育，也要接受教育",身為教師的我們也是受教育者；"說到底，教育的責(zé)任，就是教師的良心",喚醒了每一位教師的良知；"一個都不能少，這才是理想的教育",把愛的光芒播撒到每一個角落；"教育者有責(zé)任讓教育成為一種享受",享受教育生活的每一次饋贈……

她是一臺細(xì)致入微的顯微鏡。教育的細(xì)節(jié)常常被我們忽視。這本書引導(dǎo)我們找到那些被遺忘的角落，揚起塵土，教育的責(zé)任也逐漸變得清晰起來?？赡苁窃嚲砩系男⌒√崾菊Z，可能是課堂上的一次發(fā)言點評，可能是教師的一個眼神，可能是一處文本的解讀……書中的小例子、小故事都是這樣真實地發(fā)生的，正面是濃烈的色彩，背面是直言不諱的文字，讓讀者在細(xì)節(jié)中看到真相，在細(xì)節(jié)中理解真相。

她是一部客觀公正的掃描儀。本書從最客觀的角度還原了一個教育的場景，講述了一個教育的故事。這些故事仿佛就發(fā)生在我們的身邊，歷歷在目。

故事內(nèi)容涵蓋古今中外，從縱深的角度剖析了教育現(xiàn)狀。原來，我們司空見慣的教育行為有這么多弊病；原來，我們在"愛"與"責(zé)任"的名義下，還做了一些"偽責(zé)任"的事情。家庭作業(yè)究竟是誰的責(zé)任？

抄詞作業(yè)合適嗎？我們需要"狼性教育"嗎？放假真是"假放"嗎？

過度的“關(guān)心”真的給學(xué)生帶來無形的枷鎖嗎？這本書的真實性和可讀性將使我們不斷地提出問題。

讀《剝開教育的責(zé)任》，讓我不斷地反思當(dāng)下的教育行為，過一種更有質(zhì)量、有責(zé)任的教育生活。這本書就像一個精神導(dǎo)師，為迷路的人尋找方向；更像一個失散已久的朋友，誠懇地講述著教育的感受。

本書從最客觀的角度還原了一個教育的場景，講述了一個教育的故事?？粗鴷?，書中的故事仿佛就在我們的身邊。書中的小例子、小故事都是這樣真實地發(fā)生的，正面是濃烈的色彩，背面是直言不諱的文字，讓讀者在細(xì)節(jié)中看到真相，在細(xì)節(jié)中理解真相。

書中給我印象最深的是：“我們總是以向?qū)W生傳授更多的知識為榮，以我們在教育過程中的超級責(zé)任為榮，我們是在給學(xué)生他們所需要的嗎？"反思自己有時候的教學(xué)，不也是這樣嗎？

我們在課堂上追求所謂的高效率，認(rèn)為這些知識必須由學(xué)生掌握。自認(rèn)為兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，殊不知有時就剝奪了學(xué)生學(xué)***利，抹殺了學(xué)生學(xué)***趣。什么時候會自問一下：

我們給的是學(xué)生希望要的嗎？我們給的是適合學(xué)生的嗎？在履行職責(zé)的時候，有沒有傷害到孩子？

當(dāng)這些問題涌上心頭的時候，我們會心生愧意。我們所理解的教師的責(zé)任真的對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)嗎？我們在踐行教師的責(zé)任的時候，有沒有侵犯孩子的權(quán)利，甚至以犧牲孩子的全面發(fā)展為代價？

在今后的教學(xué)過程中，我們確實需要對自己的教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié)和反思。我們應(yīng)該用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的美，哪怕是微妙的美；用寬容的心去包容孩子成長中的缺陷，讓他們在優(yōu)化寬松的標(biāo)準(zhǔn)下獲得更多的自信和幸福。問題是尖銳的。

但是，我們尖銳的質(zhì)疑，不是質(zhì)疑我們的責(zé)任感，也不是否定我們的努力，更不是抹殺我們的成績。冰心曾說：“愛在左邊，愛在右邊，走在生活的兩邊，隨時播種開花?！?。

“是的，既然我們是一名教師，走在充滿陽光和芬芳的教育道路上，我們注定要播下無私的愛，付出強烈的責(zé)任感！

愛與責(zé)任共同構(gòu)成師德的靈魂。教師對學(xué)生的愛應(yīng)始終體現(xiàn)在日常工作中。我愿用我的真愛和愛去撫摸每一朵小花，給他們信心和勇氣，為他們撐起一片藍(lán)天。

《剝開教育的責(zé)任》讀后感

乍聽書名，原以為又是一本理論說教方面的書，不會具體指導(dǎo)我們在工作中如何工作的，拿到書后粗略一瀏覽，證明我錯了?！秳冮_教育的責(zé)任》這本書不一樣，每一篇文章都是從教育細(xì)節(jié)入手，層層剝開，直達(dá)核心位置。這些小故事給我的啟發(fā)很深。

每一個事例好像在身邊發(fā)生，但是自己平時的處理方式卻不是這樣，現(xiàn)反思自己是否傷害了那些孩子們的自尊心？反思在今后的教學(xué)中如何彌補何改進(jìn)。讀著讀著，竟欲罷不能，深深地被吸引了。

《為什么舉手的總是你》，穿紅衣服的小女孩子總是舉手，可是卻被老師一次次的被忽略，因為老師知道她的答案不是老師想要的，或者說她可能會出丑，出現(xiàn)令老師難以收拾的局面。所以雖然小紅總是舉手，但老師就是不給小紅女孩說話的機會。反思我自己，其實上公開課，自己何嘗不是這樣呢？

為了開公開課，精心設(shè)計教學(xué)計劃，想想學(xué)生能回答的各種問題的答案，為了保險起見，雖然有些孩子一直舉手，但就是不給他打**。總結(jié)為一句話就是怕出錯。怕自己出錯，怕學(xué)生出錯，甚至出丑。

所以各個環(huán)節(jié)都確保不會出錯。但我們一直在說，促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展是絕對錯誤的。因為種種原因，這樣的愿望總得不到實現(xiàn)。

我們知道，促進(jìn)發(fā)展不僅要給學(xué)生機會，還要讓他們從錯誤中站出來，取得進(jìn)步。這才是真正的教學(xué)和課堂，否則只能算是演戲。

前蘇聯(lián)教育家贊科夫在《和教師的談話》中說："孩子們受到不公平的待遇，特別是這種待遇來自一個親近的人的時候，他的痛苦心情會在心靈里留下一個長久的痕跡?！皩?yōu)秀學(xué)生來說，每節(jié)課都有很多機會發(fā)言，但對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來說，只要他們坐在課堂上聽講，不調(diào)皮，不回答問題，似乎是可有可無的。

這種思想在我們心中占有很大的比重。事實上，教育服務(wù)于所有的學(xué)生。我們的責(zé)任是幫助每個孩子進(jìn)步。以后如果碰到有些學(xué)生難以理解的問題，我們就降低難度，也讓他們體驗成功的快樂與喜悅。

書上說，每個學(xué)生都是一個寶藏，就等著我們這些地質(zhì)隊員來開發(fā)，但我們已經(jīng)不用勘探，因為"寶藏"的手高舉著。

老師，這簡單的稱呼里，凝聚著太多的責(zé)任，承載著太多的期望。如果我們教師都能思考做學(xué)生生命中的貴人，那么會有多少孩子，可以人盡其才，在社會的大浪中盡顯風(fēng)流呢？古今中外，無數(shù)事實證明，每個人都可能是一匹潛在的千里馬，而這匹千里馬，常常需要有遠(yuǎn)見卓識的伯樂的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。

問問自己，我，是學(xué)生生命中的貴人嗎？是多少學(xué)生生命中的貴人？我們可以用我們的教育智慧、教育情思，扶持、培養(yǎng)和我們有緣相遇的幼苗，使他們都可以再適合自己的土壤中長成參天大樹。

當(dāng)有學(xué)生在課堂上行為出軌，我們要用一種特殊的方法，使學(xué)生自然回歸，這種方法是愛與關(guān)心。老師面對突發(fā)事件的泰然自若與有效的溝通方法，是我們令學(xué)生著迷的原因之一。無論你怎樣對待孩子，你都會永遠(yuǎn)留在孩子的記憶中，我愿意做一個因為關(guān)心他們而被孩子們記住的人，一個當(dāng)孩子的思想或行為出軌時拉他一把，使他重新步上正軌的人。

20**年的暑假，學(xué)校里又為我們準(zhǔn)備了精神干糧——《剝開教育的責(zé)任》，照例讀書寫感悟，由于假期事情多，也由于自身的惰性，即使把書放在了床頭邊，也一直未看，直到快入學(xué)了，我不得不翻開看看，沒想到，書的封面、書的內(nèi)容格局、書的導(dǎo)言竟深深吸引了我。讓我不得不靜下心來，認(rèn)真把書讀完，深深反思我們，作為一名教師，在平日的教學(xué)中不自覺的違反了哪些教育規(guī)律。

《剝開教育的責(zé)任》一書封面設(shè)計很獨特，沒有絢麗的色彩，一位恬靜少女，背倚大樹，默默閱讀，遠(yuǎn)離塵囂，身心入境……這幅畫面讓人舒心、靜心，畫面旁邊，黑體字莊嚴(yán)地書寫著——剝開教育的責(zé)任。淡雅的封面，一下抓住了我的心，讀書，讀好書，是我們進(jìn)入外國語學(xué)校提高自身素質(zhì)的重要途徑，學(xué)校為了培養(yǎng)我們讀書的***費心機，可是一年來，教育書籍發(fā)了好幾本，我們忙忙碌碌，可曾有這樣的心境靜心閱讀呢？沒有。

書名很讓人沉重，特別讓從事教育的我們這些老師，感覺有哪些見不得人的丑聞被**，懷著忐忑之心認(rèn)真閱讀書籍，看看教育的責(zé)任究竟是什么？作者是怎樣剝開教育的責(zé)任的？

讀完這本書后，感覺這本書還是很好的，這本書針對課堂教學(xué)、班級教育、學(xué)校教育乃至家庭教育和社會教育中的"偽責(zé)任",逐一加以揭示，并闡述真正的責(zé)任。本書的每篇文章都從教育中的細(xì)節(jié)入手，都在追問教育的真正目的、教育者的真正責(zé)任，平實的語言，表達(dá)出深沉的主題。教育的目的何在？

教師與家長的責(zé)任何在？這是本書關(guān)注的主要問題。書中通過教育中種種***常的現(xiàn)象，揭示當(dāng)前教育的真正責(zé)任：

有的教師給學(xué)生布置許多作業(yè)，他以為這樣學(xué)生的成績就好了；有的家長給孩子報許多輔導(dǎo)班，他以為這樣孩子就會全面發(fā)展了；有的教師上公開課，有意忽視某些學(xué)生，他以為這樣公開課就完美了；有的家長包辦孩子的一切，不讓孩子經(jīng)歷任何風(fēng)雨，他以為這樣孩子就能茁壯成長了：教育中存在著許多似是而非的目的意識與責(zé)任感。在教育中，沒有正確的目標(biāo)，付出再多的努力也只是南轅北轍。

本書中所言的，幾乎每一個問題都是教育中正在發(fā)生、迫切需要解決的問題。從家長到學(xué)校的對孩子的"包辦",假期的"假放",教育的"女性化",幾乎從未實施過的"因材施教",多**的"泛濫成災(zāi)"、"請君入甕"式的強制解讀，課堂提問中的"專業(yè)戶"現(xiàn)象等，切入點不大，有些甚至還有點"小題大做"——因為其中的不少"故事"或者"事故",很多"廬山中人"的我們早已司空見慣，見怪不驚，***常，但是火眼金睛的作者們卻能夠從現(xiàn)象入手，層層剝繭，絲絲入扣，直抵問題的癥結(jié)。《家庭作業(yè)該誰批改》一文所言事實幾乎地球人都知道，家庭作業(yè)早已不僅僅是孩子的作業(yè)，真的演變?yōu)橐粋€"家庭"的作業(yè)。

所以有專家曾經(jīng)痛言，在中國，只要孩子入學(xué)，這個家庭從此就開啟了一扇沉重的大門，這個大門的名字叫"災(zāi)難".雖然言過其實，但是道破了教育的部分事實。此文作者不是宣泄和詛咒，而是平心靜氣地分析家庭作業(yè)的原初目的，分析"家庭"全員參與作業(yè)處理的危害，條分縷析，鞭辟入里，令人心悅誠服。

不僅如此，文章還以教育名家的教學(xué)實踐為示例，就家庭作業(yè)的設(shè)計和處理給老師們提出了很好的建議。這也是目前中國教育問題研討中緊缺因而是迫切需要的東西。

在《剝開教育的責(zé)任》一書中，通過一些教育事例向我們展示了教育的真正目的和真正的責(zé)任，如在《精神培育刻不容緩》一文，直言學(xué)校教育中孩子"精神"品質(zhì)"培育"的重要。用"培育"而不用"教育",強調(diào)"育"在孩子精神養(yǎng)成中的價值，這是非常有見地的。現(xiàn)實學(xué)校中，誤"教"為"育",以"教"的方式企求實現(xiàn)"育"的目標(biāo)的現(xiàn)象幾乎是通例。

于是大大小小的班會課、學(xué)科課堂、團(tuán)隊活動、政教工作等，幾乎無例外地都是老師、主任、校長高談闊論，宣傳演講，或愛國，或無私奉獻(xiàn)，或助人為樂，或共產(chǎn)主義理想……這樣說，從來都是不錯的，但實際效果如何？孩子的變化有多少？這些是"教",而非"育".

真正的"育",應(yīng)該是優(yōu)秀文學(xué)或文章的內(nèi)蘊精神的感染，品德高尚的優(yōu)秀教師、學(xué)校環(huán)境資源的熏陶，有關(guān)制度、規(guī)則、要求和公約的限制和調(diào)節(jié)。優(yōu)秀的"育"幾乎都是無言無聲，都是春風(fēng)化雨的。所以該文中老師被學(xué)生"懲罰"且"在黑板上工工整整地抄寫‘潸然淚下’"的行為本身就是最好的"育"的方法。

孔子說："始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。"我們教師自身擁有的"獨立精神"、"平等思想"以及行為中的表征，才是對孩子的最好的"育".

道破真相，追求真實，實行真的教育，這才是我們從事教育的每一個人應(yīng)該追求的。

讀完這本書，我感覺收獲還是蠻大的，新學(xué)期即將開始，我會在新的工作中盡心盡責(zé)，盡一個教師真正地責(zé)任，少一分偽責(zé)任。讓學(xué)生健康快樂的學(xué)***天。

《剝開教育的責(zé)任》這本書是針對課堂教學(xué)、班級教育、學(xué)校教育乃至家庭教育和社會教育中的"偽責(zé)任",逐一加以揭示，并闡述真正的責(zé)任。每篇文章都從教育中的細(xì)節(jié)入手，都在追問教育的真正目的、教育者的真正責(zé)任，平實的語言，表達(dá)出深沉的主題。其中有許多的教育細(xì)節(jié)令我似曾相識，不禁拿來與工作實際相對照。

其中有一篇《孩子的事不要包辦》給我留下了深刻的印象。

每個人的精力總是有限的。作為一名老師，當(dāng)你白天把自己當(dāng)成"監(jiān)工"和警察一般，時刻密切關(guān)注著班里每名學(xué)生的每個舉動，精神高度緊張的勞累一天。

很多母親也一樣。一心就做孩子的"保姆",一心圍著孩子轉(zhuǎn)，到出問題之后才發(fā)現(xiàn)自己的全心付出不但不利于孩子的成長，還影響親子關(guān)系，更重要的是，在生活中遺失了自己，自己失去的不只是韶華，還有孩子的心。

在陪伴孩子成長的過程中，我們也需要成長，需要學(xué)習(xí)，需要進(jìn)步，假如我們生活里只有柴米油鹽醬醋茶，只有孩子的吃喝拉撒穿和睡的時候，我們就沒有完善自己的時間和精力了，到頭來自己熬成了"黃臉婆""老媽子",把自己整個奉獻(xiàn)給了家庭，奉獻(xiàn)給了孩子和愛人，卻挽留不住他們向外的心……

所以，無論是做老師，還是做母親，我們都需要追問一下教育的本質(zhì)是什么？教育的責(zé)任是什么？什么才是真正的教育？

什么才是真正的責(zé)任？做真教育需要傾情投入，但是不是一味的失去自我的全力付出。只有把握住了教育的本質(zhì)，我們才有可能接近真教育，也才可能擔(dān)當(dāng)起教育者的"真責(zé)任",才可能在對孩子的同時也對自己負(fù)責(zé)，才可能給孩子幸福生活的同時讓自己也感覺到幸福。

說到這，讓我想起另一個故事：參天大樹的鳥窩里，有4個小家伙誕生了。在小鳥們尚且沒有長滿羽毛的時候，鳥媽媽每天都會不辭辛勞地外出找食物，然后回來喂養(yǎng)她心愛的孩子們。

但是，等到小鳥的羽翼豐滿，一個一個地學(xué)會飛翔后，鳥媽媽再也不會替孩子們?nèi)ヒ捠?，小鳥們也只能開始用自己的能力去生存了。

在整個世界的物種里，除了人類，還有哪一個物種會對"子女"的事包辦代替？小鳥兒不會代替孩子去飛翔，更不會代替孩子去生存。而當(dāng)今的父母、老師是不是常常代替孩子做原本孩子該做的事情？

更可怕的是，父母和老師多數(shù)時候還認(rèn)為——這是對孩子好。如果，鳥媽媽怕小鳥累著，舍不得讓孩子自己去覓食，小鳥遲早都會餓死。為了讓小鳥有養(yǎng)活自己的能力，鳥媽媽一定不會替孩子去做它該做的事情。

難道，我們?nèi)祟惖母改负屠蠋熯€不如鳥父母們了嗎？

要想讓孩子有能力處理任何問題，就一定要放手讓孩子鍛煉成長。因為"包辦代替"只能解一時之渴，只有孩子自身強大才是解決問題的根本。

《剝開教育的責(zé)任》，每篇文章都從教育中的細(xì)節(jié)入手，像剝核桃一樣，讓作為教師和家長的我不斷反思著自己平時的教育教學(xué)行為。我們不要辜負(fù)了孩子，這是我們教師起碼的責(zé)任心。我們這樣想著，并且這樣做著，可是我們不能辜負(fù)孩子對你的崇敬，不能把他們對你的崇敬化為對他們"偽責(zé)任"的工具。

對于作者流淌于講臺間的才華，對于作者那份對教育深深地責(zé)任感而感到欽佩，正如作者祁智所說 "我們的發(fā)問源于我們的自省源于我們的責(zé)任、良知".試問拿著粉筆， 徘徊于數(shù)尺講臺的我們，有那份對教育深深地厚重的責(zé)任感嗎？有對學(xué)生深沉的愛嗎？

我捫心自問問的自己內(nèi)心久久不能平靜！是的，在小學(xué)語文教師這個職位中，自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。讀了這篇著作之后，使我收獲頗多，里面的一個個小案例，有的好像就是在我的過去，我為作者能給我指引教學(xué)前進(jìn)的方向而感到激動萬分。

責(zé)任讀后感 篇5

師愛有一種神奇的魔力，它的那種平易近人并不是我之前所認(rèn)識到的與學(xué)生打成一片，離開了嚴(yán)格要求，這樣的愛很容易演變成遷就與放縱，而教育中真正的愛，意味著對學(xué)生的成長以至未來一生的責(zé)任。直到那時我才意識到教育者的共同點是愛，關(guān)心學(xué)生，理解他們的愛。

關(guān)心他們的精神世界，學(xué)會用他們的思想感情投入生活，和學(xué)生一起憂傷、欣喜、激動、沉思，呵護(hù)他們單純卻機靈的心，用真心去鼓勵每一位孩子的進(jìn)步，哪怕只是一點點前進(jìn)。只有這種愛，才能走進(jìn)學(xué)生心中，肩負(fù)起教書育人的責(zé)任！

看完這本書，我感覺很好，受益匪淺。在讀這本書之前，我一直在想：做一個好老師，只要有深厚的文化底蘊，充滿熱情就足夠了。

現(xiàn)在我才深刻的明白，要承擔(dān)起教師的職責(zé)，不僅需要我不斷的自我學(xué)習(xí)增加文化素養(yǎng)，更重要的是要學(xué)會用愛心去灌溉。只有對職業(yè)和學(xué)生充滿熱愛，我才能擔(dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任。最后，我想引用附錄：

教育是美的——理解之美，智慧之美，創(chuàng)新之美！

責(zé)任讀后感 篇6

學(xué)會感恩是承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)。成功不是機會，而是選擇。學(xué)會感恩，選擇責(zé)任。學(xué)會感恩生活和工作。這個世界上有太多的愛在我們的視野之外，所以我們應(yīng)該感謝我們周圍的每一個人和我們視野之外的每一個愛。感恩是一種可以引爆生命潛能的東西，時刻懷著一顆感恩的心工作，將工作看成實現(xiàn)自己抱負(fù)的平臺，將自己身心與公司融為一體，做一個敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠，把細(xì)節(jié)力求做到完美的好員工。

我們需要做的是遇到問題，選擇方法而不是借口，并在承擔(dān)責(zé)任的勇氣中最大限度地發(fā)揮我們的潛力。面對工作，保證資料真實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確是我的責(zé)任，給客戶交一份滿意的答卷是我們的責(zé)任；面對企業(yè)，維護(hù)他的榮譽，為他創(chuàng)造價值是我們的責(zé)任；對待同事、朋友，關(guān)心、幫助他們，與他們和諧相處、共同進(jìn)步是我的責(zé)任；面對生活，學(xué)會感恩，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我的責(zé)任。

責(zé)任讀后感 篇7

以責(zé)任為引領(lǐng)，努力在工作中盡責(zé)

感謝學(xué)校讓我能讀到這么好的一本書，拿到這本《工作就是責(zé)任》，我就被封面的一句話吸引“人類失去責(zé)任，世界將會怎樣？”是啊，責(zé)任是人的立足之本，如果沒有父母的撫養(yǎng)教育責(zé)任，我們不會成長，如果沒有老師的教育責(zé)任，我們就不會超越，如今在工作崗位上我們也要付出責(zé)任，責(zé)任就是我們工作成功的基石。

《工作就是責(zé)任》這本書以淺顯易懂的語言把許多鮮活的事例和精辟的觀點展現(xiàn)在我們面前，看了這本書我陷入沉思，它讓我對責(zé)任心有了新的認(rèn)識，加深了對“責(zé)任”兩字的理解，也必將為我今后的工作增添長久的動力。

工作的精神實質(zhì)就是責(zé)任意識?！霸谌魏翁囟ǖ沫h(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態(tài)度?！睉B(tài)度決定一切，而對工作的認(rèn)識態(tài)度就是責(zé)任，“責(zé)任”是一定要面對，勇于擔(dān)待，而不能逃避的。

在學(xué)校這個大家庭里，我面對班級的實際情況，想對策、調(diào)動一切可以利用的資源，管好班級，是我想努力轉(zhuǎn)變五班的班風(fēng)班貌這樣強烈的責(zé)任心促使我在平時的工作中盡職盡責(zé)，樹立強烈的崗位責(zé)任意識，只有思想認(rèn)識到位，有強烈的責(zé)任感，才能創(chuàng)造出不俗的成績。

責(zé)任意識，決定了干好工作的態(tài)度，有沒有責(zé)任意識，有沒有把自己的崗位重視起來，做事的結(jié)果絕對是不一樣的。作為班主任，只有樹立正確的責(zé)任感，才能積極工作，克服困難，勇于戰(zhàn)勝挫折。

我們學(xué)校是一個和諧、團(tuán)結(jié)的集體，我們是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)隊。而責(zé)任意識也會讓我“換位思考，互相幫助?！弊屛抑喇?dāng)困難來了的時候，不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想，同舟共濟(jì)才能共渡難關(guān)。

在我們的工作中，我們不經(jīng)常承擔(dān)額外的工作。這不是強烈的責(zé)任感，也是一個人不成熟的表現(xiàn)。那么我們的集體就不會成長，也不會成功！所以，承擔(dān)責(zé)任會讓你比別人更強大，更值得信賴。做自己的事，幫助別人做事更積極，把每件事都做到最好，這是我們成熟的表現(xiàn)。

也是成功的源泉?！坝胸?zé)任的人會怪誰？”誰都不會怪，甚至包括自己在內(nèi)。

當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時候，我們的反應(yīng)會是怎樣呢？人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機會。當(dāng)困難擺在我們面前的時候，繞道而行會是很多人的首選，有些人認(rèn)為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自己失去了負(fù)責(zé)任的機會，就意味著失去了解決問題的能力。

責(zé)任無處不在，責(zé)任意識相伴成功?！霸鯓芋w現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任”我認(rèn)為就是遇到問題不要退縮，要向前跨一步，遇到困難要努力思考怎樣解決，遇到事情要多做一做，讓責(zé)任心無處不在，在班級管理上，在教育教學(xué)中，在和孩子們的相處中，都體現(xiàn)著我們的責(zé)任，在困難面前要相信方法總會比問題多?？梢哉f一個人心量有多大，事業(yè)就有多大；一個人心能容多少，成就就有多少；一個人的成就，在于工作態(tài)度；一個人的成功，在于責(zé)任意識。

讓責(zé)任成為習(xí)慣，努力工作，提高自己的責(zé)任感，做一名光榮的人民教師。

責(zé)任讀后感 篇8

責(zé)任是什么

臨淄區(qū)鳳凰鎮(zhèn)召口中學(xué)路強

三個月的時間，仔細(xì)閱讀了祁智老師主編的《剝開教育的責(zé)任》一書，在文章最后，他談到，教育事業(yè)是偉大的，但偉大的事業(yè)從來是艱難的。我們選擇了教師這個職業(yè)，也就意味著選擇了擔(dān)當(dāng)，但我們必須明白，有責(zé)任，才會擔(dān)當(dāng)；有本領(lǐng)，才能擔(dān)當(dāng)。我想說的是什么是責(zé)任，什么是教育責(zé)任。

我從百度上搜索了這些名詞的解釋：

職責(zé)：首先，是指部門內(nèi)部應(yīng)該做的事情，如職責(zé)、職責(zé)、崗位職責(zé)等。二是指不做好本職工作應(yīng)承擔(dān)的不良后果或義務(wù)。

剝離：在百度百科里，這個詞沒有解釋。

社會教育：廣義的社會教育是指一切社會生活影響個人身心發(fā)展的教育；狹義的社會教育是指學(xué)校教育以外的一切文化教育設(shè)施為青少年、兒童和**開展的各種教育活動?，F(xiàn)代社會教育是學(xué)校教育的重要補充。

不同社會制度的國家或政權(quán)實施不同性質(zhì)的社會教育。

家庭教育：家庭教育是父母（首先是父母）在家庭生活中對子女實施的教育。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育既包括：

在生活中，家庭成員（包括父母和孩子等）相互影響、相互教育；聘請家庭教育專業(yè)教師教育子女。家庭教育簡稱家教。

學(xué)校教育：學(xué)校教育是與社會教育相對應(yīng)的概念。指受教育者在各類學(xué)校接受的各種教育活動。是教育制度重要組成部分。一般來說，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。

對比以上詞條，我認(rèn)為，這本書的缺陷就在于沒有理解清楚什么是教育，教育是三大教育的結(jié)合體，而祁先生在談“剝開”時，竟然只談到了學(xué)校教育，未免也太狹隘了吧。最后，我把這本書定義為剝奪初等教育的責(zé)任。

談到初等教育，又把書中的內(nèi)容進(jìn)行了仔細(xì)的閱讀，心中還中感慨很多的，但又不能一一例舉，只在在此略談一二條感想。如果還有不對的地方，還請各位同仁批評指正。

一、家庭作業(yè)和家長作業(yè)

在教育的第一線，學(xué)生獲取和應(yīng)用知識的途徑很多。一是從課堂上獲取教師講解的知識；二是通過家庭作業(yè)了解知識；三是通過家庭作業(yè)升華知識；四是理解和拓展自己的知識。因此家庭作業(yè)是屬于第三種知識的獲取，而談到這一點，責(zé)任出現(xiàn)了：家庭作業(yè)最主要的責(zé)任人是學(xué)生，而未成年人的監(jiān)護(hù)人是家長，所以家庭作業(yè)責(zé)任人出現(xiàn)了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，所以現(xiàn)在家庭作業(yè)的監(jiān)督權(quán)成了家長。

至于誰批改作業(yè)的問題，我在閱讀時做了注解?？傊?，誰布置作業(yè)誰就批準(zhǔn)。而且我們還應(yīng)該關(guān)注的就是家庭作業(yè)必須是精選的題目，而不是隨便布置的，因此這兒又出現(xiàn)了老師的責(zé)任，要給學(xué)生找精題來布置，而不是隨手用本資料就能解決的。

責(zé)任讀后感 篇9

全部來自個人收藏，感覺不錯，上傳到圖書館，與您分享！

《教育的使命與責(zé)任》是肖川教授繼《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》之后推出的又一本教育隨筆集。肖川教授的書是為教師寫的。本書力圖反映教師的需要與趣味。

為教師寫作，與教師分享對歷史、社會、生活和教育的理解，是作者作為讀者的旨趣和追求。

書中的一文《用心培育一個讀書的民族》讓我深有同感?！拔矣幸环N對中國人不讀書的切膚之感：我們很多人對書籍和精神生活沒有興趣。我發(fā)現(xiàn)許多人離開學(xué)校后幾乎與書本隔絕。

當(dāng)我們走進(jìn)許多家庭，不難發(fā)現(xiàn)，這里有各種各樣的高端家電，只有幾本書。他分析了中國人不讀書的四個原因，第三個原因：“學(xué)校教育和家庭教育未能培養(yǎng)人們從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和理性的好奇心?！?。

應(yīng)試教育的泛濫，使學(xué)生的自由閱讀空間非常狹小，使學(xué)生從小就養(yǎng)成了閱讀的功利取向?！斑@一觀點引發(fā)了我作為教育工作者之一的普通教師的深刻反思，特別是在我國職業(yè)學(xué)校教育中，對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)存在嚴(yán)重不足。試看我們的學(xué)生，他們在空余時間都干些什么？

調(diào)查顯示，主要有以下幾點：一是上網(wǎng)；二是看電視；三是追星。其中，絕大部分學(xué)生的最愛是上網(wǎng)。

隨著信息時代的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)滲透到社會的各個角落，尤其是網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響。在游戲室、網(wǎng)吧等娛樂場所，我們可以看到一些未成年中學(xué)生的身影。有無數(shù)人用家用電腦在網(wǎng)上聊天、玩游戲、看視頻、聽流行歌曲，但很少有學(xué)生上網(wǎng)看書。

我曾經(jīng)在課堂上問過學(xué)生一個問題：“每學(xué)期有多少學(xué)生去過書店或買過書？“結(jié)果，六個班的學(xué)生舉手總數(shù)不超過20人，很多學(xué)生回答：

"我上職高以后從來不去書店的?！翱梢姡覀冎新殞W(xué)生讀書的時間很少。其次，我們的教師和學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在閱讀需求。

學(xué)校要努力建設(shè)書香校園，讓學(xué)生真正體會到于謙在明代說過的話：“書卷如老人般感傷，每天早晚憂愁相親快樂。眼前直下三千字，胸中全無一點塵。

"當(dāng)學(xué)生能夠認(rèn)識到，讀書可以使精神充實，可以使人遠(yuǎn)離蒙昧和低俗，可以提升生命的質(zhì)量，使人覺悟到人之為人的根本，那么他們就會終身與書籍為伴。

全部來自個人收藏，感覺不錯，上傳到圖書館，與您分享！

責(zé)任讀后感 篇10

勇挑責(zé)任努力擔(dān)當(dāng)

到底什么是責(zé)任呢？我們認(rèn)為它包括兩個基本方面：“責(zé)”和“任”。

就“責(zé)”而言，如果沒有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果而受到責(zé)罰；就“任”而言，如果主動承擔(dān)完成好相應(yīng)的任務(wù)，必然得到相應(yīng)的獎勵或榮譽。書中一個個小故事及作者精準(zhǔn)的剖析，讓我更深的認(rèn)識到什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。

《責(zé)任的擔(dān)當(dāng)》一書，讓我思想不斷受到?jīng)_擊的不僅僅是“責(zé)任”，更重要的是“擔(dān)當(dāng)”二字。在現(xiàn)實生活中，敢于承擔(dān)責(zé)任要有一種勇氣和魄力。責(zé)任是責(zé)任的承擔(dān)。我們可以依靠自己的力量。作為單位的一員，我們要積極承擔(dān)崗位責(zé)任，為企業(yè)貢獻(xiàn)力量，實現(xiàn)生命價值。

其實簡單理解，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)就應(yīng)是在其位謀其政，不辜負(fù)人的期望。

首先論責(zé)任，即要對自己負(fù)責(zé)。人生立于世，總要獨立地生存，就得有生存的本領(lǐng)，要有生活的技能，還得追求一定的生活質(zhì)量。我們常說的“敬業(yè)”即是“負(fù)責(zé)人的從業(yè)”，不要言累，那種累只是推脫責(zé)任的借口，如果盡心盡力去負(fù)責(zé)，何累之有？

不但不會累，反而會自得其樂，樂在其中。

其次講擔(dān)當(dāng)，即承擔(dān)工作并對其負(fù)責(zé)，把理想主義的責(zé)任態(tài)度付諸實踐。時時都有原則把持，處處都有德行操守。待遇不是爭來的，擔(dān)當(dāng)一定的責(zé)任自然有相應(yīng)的待遇；位置不是搶來的，有能力勇?lián)?dāng)自然就會有位置。

有為才有位，能力和作為也不是自己標(biāo)榜的，公司自有公論。

總之我們都要嚴(yán)格要求自己成為一個有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，通俗地講就是成為工作和事業(yè)的“操心人”。在工作中要像書中的模范人員一樣采取積極的、主動的態(tài)度對待每一件工作，而不是消極的、被動的接受任務(wù)，并且用“解決問題，對結(jié)果負(fù)責(zé)”的態(tài)度來工作。只有時刻牢記責(zé)任和責(zé)任，我們才能更有效地工作，更容易成功。

我們不但對工作過程負(fù)責(zé)，也要對結(jié)果負(fù)責(zé)。而決不為過錯表現(xiàn)尋找借口。有責(zé)任心的人愿意接受他任的測試和評審，喜歡承擔(dān)意接果為導(dǎo)向的人務(wù)，愿意承擔(dān)過程責(zé)任。

責(zé)任讀后感 篇11

一直以為，一個人工作出色與否，關(guān)鍵在于個人能力的大小。但讀了《責(zé)任勝于能力》這本書后，感觸頗深，受益匪淺，特別是其中一系列的案例，闡述了忠誠與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系，以及責(zé)任感對培養(yǎng)道德品質(zhì)、對工作成效和社會發(fā)展的影響等。工作意味著責(zé)任的產(chǎn)生。沒有不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。

在日常工作中，敢于承擔(dān)責(zé)任的人能夠更好地完成任務(wù)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分體現(xiàn)自己的價值觀。相反，那些不能承擔(dān)責(zé)任的人總是推卸自己的責(zé)任，給別人帶來麻煩。同時，他們的工作可能很困難。現(xiàn)實生活中的人才有很多種，但真正敢于承擔(dān)責(zé)任的人很少，能夠把責(zé)任作為義務(wù)的人也很少。人們總是片面強調(diào)能力的重要性，而忽視責(zé)任。

如今的工作中太多的只是借口、抱怨和不滿，而這些人的結(jié)果往往也是以失敗而告終，正如書中所說“你對工作的態(tài)度決定你對人生的態(tài)度；你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)；你在工作中的成就決定了你在人生中的成就?！敝挥型瑫r具備責(zé)任與能力的人才，才是企業(yè)真正需要的人才。能力強當(dāng)然是好事，但如果他不愿意付出，沒有責(zé)任感，他就不會在工作中創(chuàng)造多少價值，而一個愿意為事業(yè)付出，有責(zé)任感的人，即使他的能力稍遜，創(chuàng)造的價值也可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前者。

勇于承擔(dān)責(zé)任是一種品質(zhì)和態(tài)度。同時，責(zé)任與忠誠密切相關(guān)。忠誠是一種對所從事職業(yè)的敬業(yè)精神。富有責(zé)任感的人對其事業(yè)也一定是忠誠的，能夠做到忠于職守，這種人即使身處逆境也會鼓足勇氣，面對**也會不為之所動。

如果我們在工作中有責(zé)任感，那么忠誠就會成為一種自覺的行為，這也會喚醒我們的責(zé)任感、自信心，激發(fā)人格的力量。我們會因為我們的責(zé)任而變得更加勇敢和強大，我們會調(diào)動我們所有的潛力來提高我們的能力，使我們的工作更好。一個有高度責(zé)任感的人，即使在工作中遇到困難，也在尋找解決問題的辦法和途徑，而不是試圖尋找借口。這樣的人往往會成為這個領(lǐng)域的成功人士，其行為必須得到他人的尊重。

而一個缺乏責(zé)任心的人，考慮更多的是“盡力而為”，對于完不成的任務(wù)，因為找到了自以為合情合理的借口，即可向上級交差，放棄了追求成功，終將與成功無緣，或者說若想成功必然會走更多曲折的路。

當(dāng)然，責(zé)任勝于能力并不是對能力的否定。責(zé)任本身就是一種能力。如果一個所謂的人才只有處理工作的能力而沒有任何責(zé)任感，那么無論他工作多么努力，他的表現(xiàn)都不會提高甚至更好。

每天都是枯燥而重復(fù)的機械工作，但只是把責(zé)任放在第一位，用自己的能力和激情努力工作，產(chǎn)生最高的效率，釋放自己的巨大潛能，使自己的工作充滿活力，使工作充滿活力和趣味性。責(zé)任是一切行動的根本，是工作效率的基礎(chǔ)。只有有責(zé)任心的人才是優(yōu)秀的，只有有責(zé)任心的人才是稱職的。

在今后的工作中，我要有高度的責(zé)任感，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，認(rèn)真做好工作，高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。讓自己在工作中不斷成長，實現(xiàn)自己的人生價值。

責(zé)任心讀后感

怎樣寫作品的讀后感呢？閱讀這本書后，讓人的內(nèi)心涌動起更多關(guān)于生活的感悟。在寫讀后感時，首先要從文中體悟出其中的情感和思考。這篇“責(zé)任心讀后感”真的很值得推薦給大家閱讀。

責(zé)任心讀后感 篇1

手術(shù)刀上凝聚的責(zé)任心讀后感胡娟英是黨的十七大代表，也是海寧市人民醫(yī)院普外科主任，她是一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。胡娟英從就業(yè)時就嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研外科手術(shù)技術(shù)，人家不學(xué)的她來學(xué)，人家不做的她來做，而且對所有病人都十分關(guān)心，富有責(zé)任心，終于她更多相關(guān)范文>>手術(shù)刀上凝聚的責(zé)任心讀后感胡娟英是黨的十七大代表，也是海寧市人民醫(yī)院普外科主任，她是一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。胡娟英從就業(yè)時就嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研外科手術(shù)技術(shù)，人家不學(xué)的她來學(xué)，人家不做的她來做，而且對所有病人都十分關(guān)心，富有責(zé)任心，終于她成為了一名人人都信賴的醫(yī)生。

盡管取得了這樣的成績，但她一直在提高自己的技術(shù)，尋找各種機會到大城市的著名醫(yī)院學(xué)習(xí)，始終保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她的努力使她在海寧開創(chuàng)了許多海寧先河。胡娟英醫(yī)生用一把小手術(shù)刀告訴我們什么是愛和責(zé)任！的確，醫(yī)生是一種非常重要、非常崇高的職業(yè)，在我們?nèi)说囊簧锌赡軙芏喾N病，生病的人無論是身體還是心理都很脆弱，而醫(yī)生就是為我們治病的，所以更需要有責(zé)任心，才能更有效地醫(yī)病。

由此我想到了我外婆，她今年年初剛剛開了刀，為她主刀的是浙二醫(yī)院的一位名將，他也是一位非常有責(zé)任心的醫(yī)生，手術(shù)做得很仔細(xì)，也很成功，手術(shù)后幾乎每天都親自來查看外婆恢復(fù)的情況。我想他出名的原因肯定也是因為他工作的責(zé)任心強吧。是啊，我們的所有職業(yè)崗位，比如：

工人、教師、警察、服務(wù)員，哪種工作都不能有責(zé)任心。即使做一件很普通的事情也需要責(zé)任心的。記得有一次我到花鳥市場買了些種子想養(yǎng)花，我想當(dāng)然地以為養(yǎng)花應(yīng)該是很簡單的事情，無非就是澆澆水而已，加上我的懶惰，每次澆水都是胡亂澆一通，也不管澆了多少，澆的是什么水，過了幾天，種子都爛光了。

后來，我查閱了這本書，總結(jié)了失敗的原因，發(fā)現(xiàn)主要原因是我并不真正關(guān)心花卉的栽培。然后我在花盆里種了幾里種子。這次，我很小心。根據(jù)這本書的要求，我的水量和澆水量都得到了很好的控制。最后，我成功地培育出了嬌嫩的葉子和鮮艷的花朵。如果一個人沒有責(zé)任感，他就不能成為一個合格的工人，包括我們學(xué)生。

讀書不用心，做作業(yè)馬馬虎虎，怎么可能學(xué)得好呢。從現(xiàn)在起，讓我們?yōu)樽约旱氖虑樨?fù)責(zé)，努力工作，努力奮斗，我們一定會取得進(jìn)步和勝利。

責(zé)任心讀后感 篇2

最近幾天我讀了《責(zé)任心故事》這本書很精彩，里面用了很多成語，簡直就是成語接龍，還有一串串的經(jīng)典詞語，看的我眼花繚亂，里面的故事很經(jīng)典，都很值得我學(xué)習(xí)，這幾個故事中我最深刻的故事就是《曹操割發(fā)代首》下面就讓我給大家講一講這篇文章的內(nèi)容吧！肯定很精彩。

曹操是戰(zhàn)國時期的軍事家，有一次，曹操帶著隊伍去軍宛城，沿途的麥子都成熟了，可是就看不見百姓收割糧食，曹操感覺很奇怪，于是就派人去打聽，那個人告訴曹操，原來是百姓們都害怕軍隊，所以不敢去收割麥子，還有人聽說軍隊要過境，都帶著家人紛紛逃到遠(yuǎn)處去了，曹操想：這一年才成熟一次的麥子不能就扔在這里呀！

要盡早收割糧食，否則糧食就該枯萎了，到那時候百姓吃什么呀？所以曹操說：不管他們是誰，只要敢踩麥子，他們就會砍頭，人民就可以放心地收割糧食。

百姓們一聽，才敢出去收割糧食，就在這時候，田地里突然飛出了一只大鳥，曹操的馬受到了驚嚇，到處亂跑，曹操費了很大的勁兒才讓馬靜下來，可是這時候，馬已經(jīng)踩倒了一大片麥子。

曹操低下了頭，他說：我說過，無論是誰敢踩踏麥子紛紛砍頭，我的馬踩踏了麥子，都是因為我沒有管理好，所以，就看我的頭吧！這時候，一個士兵說：

不行?。∈紫?，你是我們的首相。如果沒有你，球隊就會陷入混亂。曹操聽了這話，覺得很有道理，就剪了一縷頭發(fā)，說：

那我就用我的頭發(fā)代替我的頭吧！

讀完這個故事，我明白每個人都應(yīng)該遵守規(guī)則。如果他們違反了規(guī)定，他們首先想到的就是自己的責(zé)任。

責(zé)任心讀后感（二）

拿著《帶著責(zé)任心去工作》這本書，未曾翻讀就讓人陷入了沉思。是啊，天天沉浸在工作之中，忙忙碌碌，有時也抱怨，有時也迷惑，然而可曾想到，工作不僅是為了掙得養(yǎng)家糊口的薪水，更有一份責(zé)任在里面呢？

每個夜深人靜的時候，我就拿起《帶著責(zé)任心去工作》開卷認(rèn)真閱讀，掩卷閉目沉思，我更深切地體會到了做好工作的責(zé)任感。叔本華說，生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。洛克菲勒說，除了工作，任何活動都不能提供如此高度的自我充實、自我表達(dá)的機會，以及如此強烈的個人使命感和生活理由。

從這里使我明白：每個人都需要工作，工作是一種創(chuàng)造自身價值的過程，而只有帶著責(zé)任心去工作才是生命的具體化，對于書店這個職業(yè)來說尤其如此，生命的價值在于工作，生活的樂趣源于學(xué)習(xí)。

我們每個人都希望工作有意義、有樂趣、有價值，但現(xiàn)實中嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，殘酷的競爭環(huán)境，讓我們體會到工作的巨大壓力，工作壓力太大、工作太累，我們聽到的多是報怨和無奈，很少有人說工作是開心和充滿樂趣的。那么怎樣才能讓我們工作充滿意義呢？一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，是全心全意地對待工作還是敷衍了事，是滿足于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。

你可以選擇保持一種幾乎說不出的工作狀態(tài)，也可以選擇一種優(yōu)越的工作狀態(tài)，這取決于你是否熱愛這份工作，是否有責(zé)任感。

《帶著責(zé)任心去工作》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對現(xiàn)實，唯一能改變的人就是自己，什么不容易？一次又一次地把容易的事情做好是不容易的。

這是張瑞敏說的，這個道理其實再簡單不過了，也確確實實是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份責(zé)任、要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。作為一名圖書發(fā)行員，我們就選擇了奉獻(xiàn)，不管處在哪個崗位，你就必須要勝任它，必須按時按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工，沒有責(zé)任心的員工同樣不是好員工。

勇于承擔(dān)責(zé)任才會被機會垂青。既然我們已經(jīng)選擇了這份工作，我們就必須用事業(yè)的心把它做好！正如要把工作看成事業(yè)，把事業(yè)視為生命。

“以能為本”、“以德為先”這句簡單的話，讓我讀了很多真理，用自己的能力做事，這是我們工作的幾礎(chǔ)；在此之前，我們應(yīng)該把自己塑造成一個德行高尚的人。工作意味著承擔(dān)責(zé)任。你的重責(zé)會使你比別人更出色、更值得信賴。有時候犯錯的機會更多，所以你比須比別人更努力地完成任務(wù)。做好自己的事情，也要積極幫助別人做好事情，幫助別人成功，在做任何事情時力求完美。所有這些都是富責(zé)任的表演。

帶著責(zé)任心去工作，需要的是敬業(yè)精神。我們新華精神的精髓是：奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。

正確的工作觀念是轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)，是工作的動力。在此基礎(chǔ)上，我們要有現(xiàn)實的心態(tài)，這樣才能用正常的心態(tài)對待工作、同事和生活。因此，我們要踏踏實實地立足自己的工作崗位，在工作中投入自己的熱情和智慧，而不是被動地應(yīng)付工作，要在工作中增強責(zé)任感，不要機械地完成任務(wù)，要有創(chuàng)造性地、主動地工作。

帶著責(zé)任心去工作，還要把工作的環(huán)節(jié)視為機會，視工作為事業(yè)。機遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。不要抱怨沒有機會。這工作充滿了機會。問題是如何處理它們。

腳踏實地的耕耘者，總能在平凡的工作中創(chuàng)造機遇，抓住機遇，實現(xiàn)夢想。因此，我們要爭取每天比別人多做一點，每一天都要盡心盡力地工作，每一件小事情都要力爭高效地完成。努力超越自己，嘗試做一些額外的事情，讓自己進(jìn)步。

只要我們在崗位上把自己的工作做得比別人更好、質(zhì)量更高、效率更高，就離成功的大門不遠(yuǎn)了。

帶著責(zé)任心去工作，也要堅持學(xué)習(xí)。俗話說得好，根深才能葉茂、水厚方能負(fù)大舟?？v容過去和現(xiàn)在的自滿自足，會阻礙各種能力的發(fā)展，這是對自己不負(fù)責(zé)任的。

因此，我們要繼續(xù)在工作中投入新的精力，不斷地學(xué)習(xí)和充實自己，實自己不斷向博學(xué)多才的目標(biāo)靠攏，成為學(xué)習(xí)研究型的員工，使工作永遠(yuǎn)準(zhǔn)確。

有責(zé)任感的工作是建立在深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上的：工作給你展示了廣闊的發(fā)展空間，工作給你提供了施展才華的平臺，你有責(zé)任做好工作，通過負(fù)責(zé)任的工作回報社會和國家。

帶著責(zé)任心去工作才能真正的做好工作，每天都用幾分鐘時間去想一想，我們有幸擁有眼前的這份工作，有什么理由不去做好呢？在其位就有謀其政，既然我們從事著這份工作，就不應(yīng)該尸居其位，混過去。不論過去對工作的態(tài)度究竟如何，都已經(jīng)過去的了，重要的是，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了《帶著責(zé)任心去工作》之后，從現(xiàn)在開始，我們的態(tài)度將如何？

帶著責(zé)任心去工作吧，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業(yè)精神，付出我們的行動，肯定會有卓越的成績。工作中的責(zé)任感會讓我們工作得更愉快，工作得更出色，更能明白生活和工作的動力，就在于這份沉甸甸的責(zé)任。今后的工作中，我會以激情進(jìn)取這四個字來激勵自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，腳踏實地干好本職工作。

責(zé)任心讀后感（三）

首先所謂責(zé)任心，就是指對自己和他人，對家庭、集體、企業(yè)，還有國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。按質(zhì)按量按時完成自己每天的工作。是??！

責(zé)任比泰山更重要。一個沒有責(zé)任感的人可能一事無成。

對工作負(fù)責(zé)，是衡量員工是否敬業(yè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們每一個成年人都從事著每一項不平凡的工作。既然我們都做著自己的每份工作，那么就要勇敢的承擔(dān)起自己在工作中的責(zé)任，因為我們大家選擇了自己喜歡的工作，就是選擇了自己的責(zé)任。

每個人所從事的工作就是一種責(zé)任，在這個五顏六色的世界里，沒有不承擔(dān)責(zé)任的工作，換個角度說，就是一個人的職位越高、權(quán)力越大，他就承擔(dān)的責(zé)任就越大。如果一個人想跨進(jìn)成功之門，就必須持有一張責(zé)任心的的門票。

責(zé)任心是衡量一個人成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任心是一個人做人、做事的基礎(chǔ)，一種對生活的態(tài)度。小而言之，在每個家庭里每個父母盡到對自己兒女的責(zé)任，作為兒女也要盡到自己對父母親的責(zé)任和孝心，這是大家彼此應(yīng)盡的義務(wù)，也是不可推卸的責(zé)任。

這也是當(dāng)今社會所提倡的一種責(zé)任，如果大家真的都忽視了這種責(zé)任的重要性，我們很難想象這個充滿愛的社會會是一個怎么樣場景。

在工作的角色里，如果一個職工是沒有責(zé)任心，是很難做好屬于自己的每份工作。如果一個領(lǐng)導(dǎo)沒有責(zé)任心，那他終究是把一個企業(yè)引入歧途，甚至?xí)ド娴挠嗟?，從而和這個企業(yè)一起走向頹廢和崩潰的邊緣。

看了《如何做一名有責(zé)任心的員工》這本書，懂得了從我做起的重要性。工作沒有貴賤之分、也沒有大小之分，每件小事都是需要我們每個人懷著認(rèn)真和一份沉甸甸的責(zé)任心去完成的。每件偉大的事情都是從小事做起堆積而成的。

如果沒有小事就沒有大事這一說法?，F(xiàn)在這個負(fù)責(zé)而且現(xiàn)實的社會，我們唯一能做的就是改變自己，在工作中其實真正的敵人就是自己而不是別人。

李嘉誠說過一句很有很影響力的話：不認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，是一定要當(dāng)心的。假如一個年輕人不認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們使用他就會非常小心。

你造一座大廈，如果地基不好，上面再牢固，也是要倒塌的。所以每個職場中的人要想實現(xiàn)自己的理想，就必須調(diào)整好自己的心態(tài)，打消投機取巧的念頭，從一點一滴的小事做起，在最基礎(chǔ)的工作中，不斷地提高自己的能力，為自己的職業(yè)生涯積累雄厚的實力。這一句很普通的話語卻包含了很多的意思和領(lǐng)悟。

責(zé)任的形成需要一個氛圍，這就要求我們每一個基層的員工要從自身做起，明確工作職責(zé)，自覺地，創(chuàng)造性地完成自己的工作任務(wù)。

所以說：責(zé)任心是金，我們企業(yè)員工沒有做不好的工作，我們中華兒女沒有盡不到孝順父母的心，沒有不負(fù)責(zé)任的人。落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，也要有一顆真誠的責(zé)任心，只要我們有一顆堅定的責(zé)任心，擁有一份高度的責(zé)任感，就會刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，盡職盡責(zé)、勇于創(chuàng)新，凡事盡心盡力而為，自覺對單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己小小的一份力量就足夠了。

最后希望我們不管在何時何地都要時時刻刻提醒自己：一定要做一個有責(zé)任心的人。

責(zé)任心讀后感 篇3

自從星期二的班會上重新讀國旗下的講話稿之后，我就深深地領(lǐng)悟到了該如何做一個有責(zé)任心的小學(xué)生。

最開始，我根本不知道什么叫做責(zé)任心，只知道媽媽把自己的工作做好，這就是媽媽的'責(zé)任心，奶奶庝愛我們，這就是奶奶理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任心?？墒?，我并不知道我的責(zé)任心是什么。

當(dāng)我重新讀了《做一個有責(zé)任心的小學(xué)生》的演講稿后，我才明白了什么是責(zé)任心。原來，所謂的責(zé)任心就是：一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。作為一名小學(xué)生，就是在課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的責(zé)任心的表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做廣播體操，就是對自己有個健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)有一個安靜的學(xué)校環(huán)境負(fù)責(zé)；友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn)；平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰拾起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國，對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

希望大家也能在學(xué)校做一個有責(zé)任心的小學(xué)生；在家里做一個有責(zé)任心的好孩子。

責(zé)任心讀后感 篇4

《工作關(guān)鍵在于落實》讀后感

之如何更好地加強工作責(zé)任心

關(guān)于責(zé)任心的定義，見仁見智。至于處理中心的部門，作為我行會計條線的后臺，認(rèn)真做好自己的工作是我們的責(zé)任，在正常工作中，態(tài)度要謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)、微妙。我們誰也不會從主觀上就想讓自己成為“不負(fù)責(zé)任、沒有責(zé)任感”的人。

但為什么還是會有“某某很負(fù)責(zé)任”、“某某人太不負(fù)責(zé)任”的評價呢？所以我們覺得“能力由責(zé)任來承載，而責(zé)任本身，其實就是一種能力” ！如果在主觀上想盡責(zé)而客觀上卻沒達(dá)到甚至是相反的結(jié)果，就要好好思考是不是沒找到如何盡責(zé)的方法，是不是要進(jìn)一步加強自己的責(zé)任心。

我們在共同學(xué)習(xí)完本書的第五章節(jié)后，互相交流并總結(jié)出了以下關(guān)于工作中責(zé)任心的部分感想。

第一， 要認(rèn)清自己的崗位職責(zé)。

學(xué)會認(rèn)識到他們的工作職責(zé)就是理解他們應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。這是為了更好地承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。只有當(dāng)你知道你能做什么，你才能做的更好。

正如卡耐基所說：“認(rèn)清自己能做些什么，就已經(jīng)完成了一半的責(zé)任”?！皪徫痪褪秦?zé)任”這是一句響亮的口號。

認(rèn)清自己的崗位職責(zé)后，對自己的工作責(zé)任內(nèi)的任何事情，都要主動地去做，不能等著領(lǐng)導(dǎo)來安排。同時，要認(rèn)清自己的崗位責(zé)任，另一個好處是減少推卸責(zé)任，當(dāng)責(zé)任界限模糊時，人們會相互推卸責(zé)任。當(dāng)然，并不是讓大家不去過問份外之事， 盡力做些份外之事，每個成功者都不只是局限于做了自己分內(nèi)的事就走向成功的，還應(yīng)該比自己分內(nèi)的工作多做一點，比別人期待的更多一點，如此，更能夠取得更好的成績，也更會得到大家的尊重和敬仰。

第二， 就是端正工作態(tài)度，激發(fā)工作熱情從而激發(fā)潛能p>

美國作家愛默生說“有史以來，沒有任何一項偉大的事業(yè)不是因為熱忱而成功的”。一個人要想成功，需要全身心投入工作，而要做到這一點，需要依靠內(nèi)心的激情。“工作不是為了老板，是為了自己而工作”，書中的這句話給我們深刻的啟發(fā)，我們每日的工作都是一種重復(fù)，一段時間過后，新鮮感就會慢慢褪去，這時就需要對工作有一個正確的態(tài)度。

因為這是工作，我們應(yīng)該試著從中找到樂趣并從中獲利。特殊情況還需要模糊“上班時間”和“下班時間”之間的清晰界限?！澳：舷掳鄷r間”可以讓人更專注的完成任務(wù)，工作的熱情可以激發(fā)潛能，使人真正成為工作的主人，而不是奴隸，可以始終保持在“日清工作法”的狀態(tài)中。

我們都認(rèn)為，正確的工作態(tài)度是樹立責(zé)任感的重要前提。態(tài)度越積極、決心越大，對工作投入的心血越多，從工作中所獲得的回報也就相應(yīng)的更為理想。

第三， 就是把每一件事尤其是小事都做好p>

著名戲劇表演藝術(shù)家常香玉說：“戲比天大?！本秃芎玫年U述了責(zé)任心才是企業(yè)的核心生產(chǎn)力。

做事情時，一個全身心投入的人是一個高度負(fù)責(zé)的人。成功與失敗，高貴與卑微，貧窮與財富之差一步之遙。這一步是沒有堅定的信念和高度的責(zé)任感。“責(zé)任面前無小事，關(guān)注細(xì)節(jié)更重要”。

工作中沒有小事，把責(zé)任心落實到工作中的每一件小事上。而且，小事中往往能夠體現(xiàn)細(xì)節(jié)。成功者都是從小事做起的，唯一的區(qū)別就是他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡單的小事。

第四， 就是沒有借口，勇于承擔(dān)責(zé)任。

“只有責(zé)任，沒有借口”。當(dāng)一個人開始為自己的錯誤尋找借口時，他會懷疑自己是否是一個盡職的人。因為一個負(fù)責(zé)任的人永遠(yuǎn)找不到借口為自己辯解。

摒棄找借口的習(xí)慣，勇于承認(rèn)錯誤，分析錯誤，勇于承擔(dān)責(zé)任。更重要的是，我們應(yīng)該從錯誤中學(xué)習(xí)和成長。在工作中，借口和責(zé)任成反比關(guān)系，即當(dāng)一個人一高度負(fù)責(zé)的精神投入到某項工作中去時，他就不會浪費時間去尋找借口，相反，一個人如果總是在找借口上下功夫，推脫自己的責(zé)任，雖然他會找到好的理由，但久而久之，他就會離他的目標(biāo)越老越遠(yuǎn)，工作自然也做不好。如果一個人停下來找借口，那么，即使是最簡單的事情他也做不好，他會因為這個借口而反復(fù)嘗到失敗的滋味。

因此，與其找借口，不如把時間花在如何更好地完成任務(wù)上，找借口時就會缺乏行動。

最后，用一句話作為結(jié)尾，也作為對部門責(zé)任感的理解：責(zé)任就是對他人和自己負(fù)責(zé)，責(zé)任就是保質(zhì)保量完成自己該做的事情。

責(zé)任心讀后感 篇5

張同利鄧小平說：領(lǐng)導(dǎo)是什么？它是權(quán)力、責(zé)任和服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者是權(quán)力、責(zé)任和服務(wù)的實踐者，是領(lǐng)導(dǎo)活動中的指揮者、指揮者、組織者和管理者。

權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)的基本特征，責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)的真正標(biāo)志，服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)。

《孫子兵法》中論述領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)為：“將者，智信仁勇嚴(yán)也?！逼渲械摹坝隆本褪怯杏職?，有魄力，敢做敢當(dāng)，敢冒風(fēng)險，勇于負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。

美國管理學(xué)家包莫爾教授提出了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的10項能力，其中第四項是責(zé)任心：對上級、下級、顧客和整個社會都要有高度的責(zé)任感。

可見領(lǐng)導(dǎo)者必須是有責(zé)任的人。正如愛默生所說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！?/p>

最近我反復(fù)閱讀了《責(zé)任心是金》這本書，雖然書中舉的事例我原來大部分都看過了，但是經(jīng)過作者的編輯整和及闡述，這些內(nèi)容還是再次讓我深深感動，感觸頗深。

我認(rèn)為，不僅領(lǐng)導(dǎo)和管理者需要有責(zé)任感，如果你想把事情做好，你還需要有責(zé)任感。因為有責(zé)任感的人會全力以赴做事。責(zé)任是完成出色的工作。責(zé)任是無私的堅持和生命的升華。責(zé)任心也可以彌補能力的不足，從而逐步提高自己的能力。

而且即是有能人，如果沒有責(zé)任感，也很難把事情做好。而且，我認(rèn)為責(zé)任感也是一種必備的能力，沒有責(zé)任感的人不能算是一個有能力的人！有責(zé)任心的人，久而久之就會變得有能力！有能力的人如果沒有責(zé)任心，他的能力將大打折扣。

在我們的工作中，沒有責(zé)任心的員工很多。廚師如果沒有責(zé)任心，就不會盡心盡力燒好每一道菜；吧員如果沒有責(zé)任心，就會隨意改變果粉、奶精、糖漿等原材料的比例，做出的飲料口味不一；收銀員如果沒有責(zé)任心，收了假幣還糊里糊涂；會計如果沒有責(zé)任心，點錯小數(shù)點則結(jié)果面目全非；服務(wù)員如果沒有責(zé)任心，就不會想著自己的服務(wù)要讓顧客滿意……

如果你非常熱愛工作，你的生活就是天堂；如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，大部分時間都與工作有關(guān)，工作是一種社會責(zé)任。如果我們放棄對社會的責(zé)任，我們就會背叛我們對使命的忠誠和承諾。

《責(zé)任心是金》這是一本不容錯過的好書，我會把這本書和《沒有任何借口》、《細(xì)節(jié)決定成敗》等幾本好書一起放在辦公桌上，時常翻翻看看，進(jìn)一步領(lǐng)悟其中的精妙！

臨淄一中國紅

很多時候，我們總是抱怨：抱怨工作不盡如人意，待遇不公，管理不合理，甚至是冷熱天氣，但我們很少自問：我今天工作努力嗎？

在工作中找準(zhǔn)自己的位置了嗎？這是《責(zé)任心是金》一書中的一段話，這本書從不同的角度闡述了責(zé)任心的重要作用，讓身為教師的我更感到責(zé)任的重大。

教師的工作對象是人，是正在成長中的學(xué)生。教師以什么樣的精神去工作，決定著工作的成敗，以什么樣的態(tài)度去面對學(xué)生，決定著學(xué)生的成長。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長，這是教育神圣的原因，也是我們教師職業(yè)道德的表現(xiàn)。

美國教育心理學(xué)家古諾特博士曾深情地說：“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個令人惶恐的結(jié)論：教育的成功和失敗，‘我’是決定性因素。

‘我’個人采用的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為老師，‘我’具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，‘我’可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介，‘我’能讓人丟臉也能叫人開心，能傷人也能救人。”

學(xué)生不論學(xué)習(xí)哪一門課程，都希望有個好教師；不論在哪一個班學(xué)習(xí)，都希望有個好班主任。學(xué)生的這種希望表明教師對他們很重要。學(xué)生每天的大部分時間，是同教師在一起或在教師的影響或支配下度過的，他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學(xué)得很好，是不是能健康成長，是不是幸福歡樂，都和教師有極大的關(guān)系。

因此，他們渴望見到好老師，他們對每一位老師都抱有很大的希望，希望每天都能從老師那里得到一些好東西。

一位教師，不管年齡如何，也不管學(xué)歷怎樣，只要對工作認(rèn)識到位，明晰自己的工作職責(zé)并執(zhí)著于其中，視學(xué)生為自己的親骨肉，時時處處替孩子們著想，這樣的出發(fā)點會驅(qū)使教師千方百計、不遺余力把工作做好，去追求完美。無論大小工作，都會扎扎實實、盡心竭力去做。因此，做為一名教師要對學(xué)生負(fù)責(zé)。

對學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，公正平等，正直無私，不偏袒，不偏心，對待不同相貌、不同性別、不同智力、不同成績、不同個性、不同出身、不同籍貫、不同親疏關(guān)系的學(xué)生，一視同仁，滿腔熱忱地關(guān)心每個學(xué)生，熱愛每個學(xué)生，從每個學(xué)生的不同特點出發(fā)，全心全意教育好學(xué)生。

對學(xué)生負(fù)責(zé)，就是對學(xué)生負(fù)全責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和價值觀；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注學(xué)生的生活、健康、道德和習(xí)慣。只關(guān)注學(xué)生的考試成績，忽視學(xué)生的思想進(jìn)步，只教不育人，是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。

對學(xué)生負(fù)責(zé)，就是對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，教學(xué)生幾年，卻對自己幾十年的發(fā)展負(fù)責(zé)。要精心打造學(xué)生在未來社會生活和競爭中的核心素質(zhì)：民族精神、社會責(zé)任感、科學(xué)人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力等。

那種只注重學(xué)生眼前成績和考試名次的態(tài)度和行為是不負(fù)責(zé)任的。

總之，對學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師既不可以“包辦替代”，也不可以“高高在上”。在教師角色定位上，一要強調(diào)成為“學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者”，從過去僅作為知識傳授者這一核心角色中解放出來，促進(jìn)以學(xué)習(xí)能力為重心的學(xué)生整個個性的和諧、健康發(fā)展。既重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又重視人生方向的引領(lǐng)。

其次，要強調(diào)做學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的困難和掙扎，有同情心，又能帶動和幫助學(xué)生，有影響力；愿意做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。只有這樣，教師的責(zé)任感才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動力。

最后，我引用書中的一段話做為文章的結(jié)尾：責(zé)任是金子。一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光；一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂；一個人有了責(zé)任心，在人心中就如同一座高山，不可逾越，不可移動；一個人有了責(zé)任心，世界才更精彩、更迷人！

責(zé)任心讀后感 篇6

今天，我讀了一本書，這本書的名字叫做《社會主義核心價值觀100例》，這本書里的一篇文章讓我深受感動——“最牛校長”。這篇文章的內(nèi)容是這樣的：

安縣緊臨北川，在2008年“5·12”特大地震災(zāi)難中。安縣桑棗中學(xué)學(xué)校卻有兩千多名學(xué)生、上百名老師，在地震中安然無恙。這是為什么呢?原來這所學(xué)校的校長葉志平，用了40萬元來加固樓房，還為全校師生制定了一整套安全演練規(guī)程。當(dāng)時這些規(guī)程進(jìn)行實練，演練時，有的老師認(rèn)為這是小題大做，杞人憂天，可就是因為為別人另為的杞人憂天這舉，卻在地震來臨時，給了學(xué)生和老師贏得了時間和經(jīng)驗，拯救了多少珍貴的鮮活的生命。

正因為葉志平校長有“防患于未然”和“責(zé)任高于一切”的安全意識，才會創(chuàng)造奇跡。責(zé)任感是我們生活中的每一個人必備的基本素質(zhì)。責(zé)任，是不可逃避，你越是逃避，責(zé)任就越大，你應(yīng)該真誠地去面對它，就會得到你意想不到的收獲，所以每個人都應(yīng)該有責(zé)任感。就像葉志平校長一樣，他具有超前的安全的責(zé)任意識，有預(yù)防突發(fā)事件的具體措施。

“責(zé)任高于一切”、“防患于未然”的理念不僅在葉志平校長身上閃爍著人性的光輝，也在每個人的身上閃爍著人性的光輝!

我們學(xué)生也要勇于做一個有責(zé)任的人，要對自己負(fù)責(zé)，好好學(xué)習(xí)，做一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生;要對父母老師負(fù)責(zé)，聽取他們的教誨，不斷改進(jìn)自己的缺點，尊敬老師，孝敬父母;要對社會負(fù)責(zé)，遵守社會公德，奉獻(xiàn)愛心。

我要做一個有責(zé)任感的人!

篇八：《用感恩心做人，以責(zé)任心工作》讀后感

無論是生活還是生命，都應(yīng)該去感恩。

有愛就有感恩，有生命就有感恩，當(dāng)你學(xué)會了感恩，也就找到了自己的責(zé)任。

我們的人生充滿感恩。從出生那一刻起，我們就要感恩父母，是他們把我們帶到這個世界上來，感受愛的呵護(hù)，體會生命的精彩。長大后，我們要感恩朋友，是他們讓我們體會到友情的滋味.

曾記得我剛加入深井收費站這個大家庭的時候，很難適應(yīng)準(zhǔn)軍事化管理，內(nèi)務(wù)總是不達(dá)標(biāo)。為了幫我解決這個難題，李春陽伸出有愛之手。李春陽一直是單位的內(nèi)務(wù)標(biāo)兵，在她一次又一次熱心幫助下，我的內(nèi)務(wù)水平有了很大的提高，正是有了李春陽這樣同志的關(guān)愛，才能讓我體會到了友情的滋味。

作為一名員工，不論你在哪個崗位，要想清楚自己在工作中應(yīng)該做什么，有什么樣的工作責(zé)任?；叵肫鹞覄倕⒓庸ぷ鲿r，幼稚的我總以為收費站的工作很簡單，無非就是收個錢嘛，有什么好學(xué)的，誰知真正到了收費崗位上，完全不是我想的那么回事，干什么工作都沒有頭緒，當(dāng)時我的工作真是一團(tuán)糟。班中的老大哥胡治國看出了我工作中的問題，為了盡快提高我的職業(yè)素養(yǎng)和工作技能，他手把手的教我。從車型識別到工作流程，從識別假幣到文明服務(wù)，從規(guī)范著裝到遵章守紀(jì)......在胡治國大哥的熱心幫助下，使我很快明白了我的工作責(zé)任:就是怎樣為過往的司乘人員做好服務(wù)。

一個人的成長，離不開家人的支持，同事的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。我的班長裴東生是一個熱心腸的人。每當(dāng)我在工作中有了困惑，他總能及時的發(fā)覺，總在第一時間出現(xiàn)在我的身旁為我排憂解難;每當(dāng)我在工作中犯了錯誤，他也總能及時的發(fā)現(xiàn)，熱心的為我糾正錯誤，改掉工作中的壞習(xí)慣;每當(dāng)我在工作中受到委屈，他又能及時的為我做思想工作，及時的開導(dǎo)我。正是由于我的身邊有了像裴東生這樣的班長，才給我的工作帶來了許多益處和快樂。所以，我們要對組織、對領(lǐng)導(dǎo)要多一些感激，少一些怨恨；對同事多一些理解和包容，我們就會覺得生活是那么美好和愜意。

無論我們從事著什么工作都不能忘記責(zé)任，時刻提醒自己工作意味著責(zé)任。這樣才能把自己的工作做好。對社會感恩，那他就會具有社會責(zé)任感，甚至民族使命感。從這點來延伸，明白了“感恩”和“責(zé)任”，其實就是明白了做人的道理。

責(zé)任心讀后感 篇7

當(dāng)我讀完了，《責(zé)任心是金》這本書后，責(zé)任心的概念更深刻了！責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守，責(zé)任就是對自己工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守。以下是小編為您安排的責(zé)任感。希望你喜歡。

責(zé)任心是金讀后感篇1讀了臧文滔的《責(zé)任心是金》，心中充滿了無限感慨，“責(zé)任心是金”這句話一點不錯，把責(zé)任心比喻成金子毫不為過。尤其是在現(xiàn)在這個物欲橫流、責(zé)任心嚴(yán)重缺失的社會中，責(zé)任心確實如同金子一樣彌足珍貴！只要人們生活在這個世界上，無論是什么樣的人，在什么場合，在什么地點，什么時候，他們都有不同形式的責(zé)任。

例如，在家庭生活中，當(dāng)你處于不同的位置，扮演不同的角色時，你有不同的責(zé)任，但無一例外，無論你在**，扮演什么角色，你都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。沒有任何人不需要承擔(dān)責(zé)任，而獨立生存！父母有責(zé)任照顧孩子，孩子有責(zé)任贍養(yǎng)父母；夫妻和家庭成員有責(zé)任互相幫助和支持。

只有家庭成員的每個人都很好的把自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任承擔(dān)起來的時候，這個家庭才是和諧、溫馨的。試想，如果一個家庭成員缺乏責(zé)任感，不履行對其它家庭成員的責(zé)任，家庭還會和諧嗎？我們常?？吹竭@樣的情形：

一位年邁的老人，有

4、 五個孩子卻沒有人愿意撫養(yǎng)她，結(jié)果老人在街上揮手。為什么會這樣？我們會發(fā)現(xiàn)，根本原因是這些人嚴(yán)重缺乏責(zé)任感。即使這些人有點責(zé)任心，也不會讓年邁的母親流落街頭。

換個角度想一下，如果這

4、 五個孩子都主動承擔(dān)起自己的責(zé)任，我覺得現(xiàn)在的結(jié)果不一樣了。因此，家庭成員是否具有責(zé)任感，是否承擔(dān)了自己的責(zé)任，是關(guān)系到家庭是否和諧的重要因素。

一個人不僅是家庭的一員，也是企業(yè)和社會的一員。因此，他不僅要承擔(dān)家庭責(zé)任，更要對企業(yè)和社會承擔(dān)自己的責(zé)任。對于一個企業(yè)來說，員工是否具有責(zé)任感，關(guān)系到企業(yè)的成敗。員工責(zé)任感的缺失會扼殺企業(yè)的生命，而員工責(zé)任感的增強也會給瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)帶來生命線。缺乏員工責(zé)任感的企業(yè)一定不是好企業(yè)。一個好的企業(yè)應(yīng)該有好的員工，也就是有責(zé)任心的員工。

員工是否具有責(zé)任感和責(zé)任感的強弱，主要體現(xiàn)在員工對工作的態(tài)度上。有責(zé)任感的員工通常主動工作，遇到問題敢于承擔(dān)責(zé)任。事實上，員工不僅要對企業(yè)負(fù)責(zé)，還要對自己負(fù)責(zé)。

因為企業(yè)的成敗關(guān)系到員工的生存和發(fā)展。只有當(dāng)企業(yè)具有較大的發(fā)展地位時，個人才能在企業(yè)提供的平臺上實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展。所以強烈的責(zé)任心，會引導(dǎo)員工走向成功。承擔(dān)的責(zé)任越大說明你的價值越大。

在承擔(dān)責(zé)任的過程中努尋求解決問題的方法的同時勢必會提升自己的能力，自己的能力得到提升后，企業(yè)會把更大的責(zé)任交付予你，隨之你的價值也會越來越大，如此循環(huán)，勢必會走向成功！從反面看，無責(zé)任心或者責(zé)任心不

強勢員工對工作總是消極的，遇到問題總是找各種理由推卸責(zé)任。這是對企業(yè)和我自己極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。這不僅使企業(yè)蒙受損失，而且切斷了通往成功的道路。

因為沒有責(zé)任感的人得不到社會的基本認(rèn)可，得不到別人得尊重，得不到企業(yè)的重視，我們還能談什么成功呢？因此員工的生存與企業(yè)的生存是息息相關(guān)的，二者互相依賴、互相制約，員工要想實現(xiàn)自身的職業(yè)發(fā)展，就必須把企業(yè)當(dāng)成自己的家，把自己當(dāng)成企業(yè)的主人翁，積極主動的做好各項工作，包括但不限于自己的本職工作。做為企業(yè)的最高管理者，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到：

“責(zé)任心是金”，不僅自己以身作則，勇敢主動的承擔(dān)起自己的責(zé)任，而且要讓員工充分認(rèn)識到責(zé)任心的重要性，并不斷培養(yǎng)員工的責(zé)任心。只有這樣整個企業(yè)才有發(fā)展的可能。對別人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，不是對別人負(fù)責(zé)，不是對自己負(fù)責(zé)！

敢于承擔(dān)責(zé)任會讓我們的生活越來越美好，害怕甚至逃避責(zé)任會讓我們的生活越來越糟糕！

責(zé)任心是金讀后感篇2當(dāng)我讀完了，《責(zé)任心是金》這本書后，責(zé)任心的概念更深刻了！責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守，責(zé)任就是對自己工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守。責(zé)任心又是什么？

責(zé)任心是一種精神，在智力和實踐經(jīng)驗相近的情況下，責(zé)任心就表現(xiàn)出專業(yè)精神來；責(zé)任心是一種動力，是聰慧、悟性和實戰(zhàn)經(jīng)驗的高度結(jié)合，是需要加以修煉的；責(zé)任心更多的是敬業(yè)精神和專業(yè)態(tài)度，在許多情況下，敬業(yè)精神能補救許多能力的不足，用心做事才能把事情做好。

所以，不管我們做什么，如果沒有責(zé)任感，就做不好，因為世上沒有難事，只怕有心人。不是說一件事，只要用心去做，就不難，所以責(zé)任感很重要。但是要怎樣才算是有責(zé)任心呢？

就是要每位員工在自己的崗位上竭盡心力。因為不盡職，事絕對做不好。如果工作做得不好，會直接影響工作效果，甚至影響企業(yè)的未來。

責(zé)任感是一種責(zé)任，一種約束，一種力量，一種魅力。一個人只有有責(zé)任感，才能實現(xiàn)自己的承諾；只有有責(zé)任感，才能直面困難，勇往直前；只有有責(zé)任感，才能得到別人的尊重，樹立高尚的人格。我們每一個人的工作都應(yīng)看做任重道遠(yuǎn)，如果每位員工沒有強烈的責(zé)任心，不能以忘我工作為己任，就不能把責(zé)任落實到工作中，到頭來自己的工作沒有進(jìn)展，責(zé)任心也就成了空談。

責(zé)任心是金讀后感篇3領(lǐng)導(dǎo)是什么？它是權(quán)力、責(zé)任和服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者是權(quán)力、責(zé)任和服務(wù)的實踐者，是領(lǐng)導(dǎo)活動中的指揮者、指揮者、組織者和管理者。

權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)的基本特征，責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)的真正標(biāo)志，服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)。

《孫子兵法》中論述領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)為：“將者，智信仁勇嚴(yán)也。”其中的“勇”就是有勇氣，有魄力，敢做敢當(dāng)，敢冒風(fēng)險，勇于負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。

美國管理學(xué)家包莫爾教授提出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的10種能力，其中第4種就是勇于負(fù)責(zé)：對上、下級、客戶及整個社會抱有高度責(zé)任心。

可見領(lǐng)導(dǎo)者必須是有責(zé)任的人。正如愛默生所說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”

最近我反復(fù)閱讀了《責(zé)任心是金》這本書，雖然書中舉的事例我原來大部分都看過了，但是經(jīng)過作者的編輯整和及闡述，這些內(nèi)容還是再次讓我深深感動，感觸頗深。

我認(rèn)為，不但是領(lǐng)導(dǎo)者管理者需要有責(zé)任心，做任何事情如果想做好都需要有責(zé)任心。因為有責(zé)任心的人做事會全力以赴，責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，也是人生的升華。責(zé)任心也可以彌補能力的不足，從而逐步提高自己的能力。

而就算是有能力的人，如果沒有責(zé)任心，也很難把事情做到很好，況且我認(rèn)為責(zé)任心也是一種必須具備的能力，沒有責(zé)任心的人不能算是有能力者！有責(zé)任心的人，久而久之就會變得有能力！有能力的人如果沒有責(zé)任心，他的能力將大打折扣。

在我們的工作中，沒有責(zé)任心的員工很多。廚師如果沒有責(zé)任心，就不會盡心盡力燒好每一道菜；吧員如果沒有責(zé)任心，就會隨意改變果粉、奶精、糖漿等原材料的比例，做出的飲料口味不一；收銀員如果沒有責(zé)任心，收了假幣還糊里糊涂；會計如果沒有責(zé)任心，點錯小數(shù)點則結(jié)果面目全非；服務(wù)員如果沒有責(zé)任心，就不會想著自己的服務(wù)要讓顧客滿意……

假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的，而工作是對社會的責(zé)任。如果放棄了對社會的責(zé)任，就背棄了對自己所負(fù)使命的忠誠和信守。

《責(zé)任心是金》這是一本不容錯過的好書，我會把這本書和《沒有任何借口》、《細(xì)節(jié)決定成敗》等幾本好書一起放在辦公桌上，時常翻翻看看，進(jìn)一步領(lǐng)悟其中的精妙！

責(zé)任心讀后感 篇8

自1月11日開始公司要求我們自行****“喚醒內(nèi)心的責(zé)任”知識講座。要正確認(rèn)識責(zé)任感的深刻內(nèi)涵，以責(zé)任感武裝和激勵自己，以實際行動切實踐行責(zé)任感精神，把公司發(fā)展作為每一個員工的責(zé)任。

談起責(zé)任心，學(xué)***的普遍認(rèn)知就是“做好自己的本職工作”即可，而從學(xué)***解到，這種自掃門前雪的思想本身就是責(zé)任心缺失的體現(xiàn)。然而什么是責(zé)任，怎樣去定義責(zé)任是衡量自身是否缺失責(zé)任的前期了解內(nèi)容，從學(xué)***們知道所謂的責(zé)任感就是一個人自覺把事情做好的心理承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)過失時的一種態(tài)度。作為公司的一名員工，怎樣做好自己崗位份內(nèi)事，怎樣做好自己工作份內(nèi)事，如何與其他工作伙伴和部門配合好更好的完成工作，怎樣做好員工份內(nèi)事是學(xué)***先給予自己的一個對比與深思。

然未做好份內(nèi)事追究責(zé)任的時候自己是否面對責(zé)任主動承擔(dān)，如何能夠認(rèn)知根據(jù)社會角色不同產(chǎn)生的，“使人擔(dān)當(dāng)起某種職務(wù)和職責(zé)和義務(wù)”，帶著問題帶著自身給予自己定義的尺度，學(xué)***的定義，改變自我觀點，學(xué)***的意義，承擔(dān)責(zé)任的重要性，面對責(zé)任缺失帶來的過失。

在工作中，我們往往強調(diào)工作的執(zhí)行力，而學(xué)者們知道責(zé)任決定執(zhí)行力，而擁有高效的執(zhí)行力是由責(zé)任感驅(qū)動的。工作中經(jīng)常遇到，公司下達(dá)了某項工作，不是聽到各種質(zhì)疑或者推脫的聲音就是各種抗拒的言語，通過學(xué)***知道這些是不對的，對于工作，對于一個員工來說，首先第一步就是要執(zhí)行，當(dāng)然結(jié)合第六節(jié)學(xué)***，有效的執(zhí)行和有智慧的去執(zhí)行是我們高效執(zhí)行力的前提步驟和要求。執(zhí)行力源于責(zé)任心，責(zé)任心決定執(zhí)行力。

新的責(zé)任是前提和基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵。

責(zé)任本身也是一種能力，總是由責(zé)任來承擔(dān)。在今后的工作中，應(yīng)該以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在其位，行其權(quán)，負(fù)其責(zé)，增強責(zé)任心，提升執(zhí)行效果；以“實”字貫徹，腳踏實地，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，樹立實干作風(fēng)；以“新”字升華，提高工作效率，開拓創(chuàng)新，善于思考，不斷改進(jìn)工作方法。要敢于對結(jié)果負(fù)責(zé)，勤勉于細(xì)節(jié)的完美落實，把好工作質(zhì)量關(guān)，為公司的可持續(xù)發(fā)展盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。

“實”的意思是落實提升自我責(zé)任心的意思。怎樣落實提升自我責(zé)任心，根據(jù)我的理解來說就是樹立自己的信仰和設(shè)立自己的座右銘，就是普稱的口號，第六章中的二十個責(zé)任標(biāo)語讓我印象最深的就是“能力有高低，責(zé)任無大小”，我的理解是工作能力可以慢慢積累和培養(yǎng)，但是100%的責(zé)任心是我們必備的基本素質(zhì)。落實到工作崗位中我的理解是，客服應(yīng)該謹(jǐn)記“客戶無大小，咨詢事無小”，百分之百解決客戶的問題是作為客服崗位的一個最基本要求，拓展開來就是擁有一顆責(zé)任心，用自我責(zé)任心去服務(wù)每一個客戶，靜心聆聽客戶的每一個咨詢，專業(yè)的為客戶解決每一個問題，以客戶的滿意作為自我工作的一個基本責(zé)任前提。

責(zé)任源于熱愛，熱愛自己的工作，無條件承擔(dān)責(zé)任，將細(xì)小的工作做到位，是目前的我們該深思的問題，既然選擇了這一份工作，就要以百分之百的熱忱去對待這份工作，面對自己的職責(zé)，將崗位的細(xì)小工作做到位。所謂“簡單的事情重復(fù)做，你就是專家。重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。

”大致的理解就是任何偉大的事業(yè)都有一個微不足道的開始，成功并不難，就是簡單的事情重復(fù)做，你也可以！所謂熟能生巧大致如此！客戶咨詢量多大致重復(fù)，而每個客戶提出方式卻有很多的不同，如何能夠更快更迅捷的去解決客戶問題或者經(jīng)過長期的回復(fù)咨詢，是否有些問題是可以避免存在的，無需客戶反復(fù)咨詢的？

只有從反復(fù)出現(xiàn)的問題中總結(jié)經(jīng)驗，從簡單的問題中提高自我能力，才能不斷成長，更好地為客戶服務(wù)，提高公司的企業(yè)形象和服務(wù)質(zhì)量。

責(zé)任之重，重于泰山，責(zé)任之心，時刻不忘。不斷學(xué)習(xí)，牢記責(zé)任，把責(zé)任落到實處，做好自我修養(yǎng)，為公司發(fā)展自己的力量，盡自己的一份責(zé)任！

責(zé)任心讀后感 篇9

如今，一些公司員工無法或不愿集中精力做一件事。懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎的做事態(tài)度，似乎已經(jīng)變成每個企業(yè)中都有的常態(tài)。他們甚至懷疑他的老板總是瘋狂地壓榨和利用他。

這些人對工作缺乏熱情和責(zé)任感，對老板充滿猜疑和敵意。如果你要他送一封信給“加西亞”，他極可能回答：“為什么不派別人去？

我這兒正忙著，你自己去吧”。

當(dāng)然，我知道精神不健全的人不會比四肢不健全的人更有同情心。我們應(yīng)該表揚那些努力管理每一件小事的人。他們不會因為鈴聲而放棄工作。我們還應(yīng)該稱贊忠誠企業(yè)、服從大局的普通員工，唯其忠誠和服從在企業(yè)構(gòu)架和運行中給予了必要的堅守和推動。

我的工作，是負(fù)責(zé)公司的行政事務(wù)管理。我曾因為日復(fù)一日的瑣碎而倦怠，也曾因為不得不服從領(lǐng)導(dǎo)的旨意而消極，還曾因為忙忙碌碌而不能及時“充電”而在心中辭職千遍。在一個夏雨滂沱的深夜，勞累一天的我，不能及時回家而不得不呆在辦公室。

無意之中，我看到一位同事的辦公桌上靜靜地躺著《a message to garcia》。百無聊賴的我，打開它百無聊賴地看起來。一、 誰用它消磨時間，沒想到忘記了疲勞和時間，悄悄走進(jìn)了忠誠、奉獻(xiàn)、責(zé)任和勤奮的世界。

自此，我的生活和工作態(tài)度，發(fā)生了改變。

不管老板是否在辦公室，我都?xì)J佩那些努力工作的人，我也欽佩那些能把信交給加西亞的人。靜靜地把信拿去，不會提出任何愚笨問題，也不會隨手把信丟進(jìn)水溝里，而是不顧一切地把信送到。尋找羅文中尉是校對和調(diào)整自身職業(yè)道德的心理過程。

在xx大廈，在xx集團(tuán)，在建立“誠信”的中國的今天，人們似乎在尋找某個人，那就是安德魯·羅文。他在每個城市、村莊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)……

世界需要這樣的人，中國需要這樣的人，xx需要這樣的人，這種能給加西亞寫信的人——一種平凡而偉大的責(zé)任感。

帶著責(zé)任上班讀后感(匯總五篇)

當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的有關(guān)工作的讀后感，歡迎大家分享。

帶著責(zé)任上班讀后感 篇1

《工作就是責(zé)任》一書讓我心中有一種激情在升騰著，這是一本好書，使我受益匪淺，它用淺顯易懂的語言把一個個鮮活的事例和精彩的觀點展現(xiàn)在我們的面前，讓我茅塞頓開。是啊!責(zé)任重于泰山，一個沒有責(zé)任心的人，是會一事無成的。

責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會發(fā)展不可或缺的動力，如果沒有了這種責(zé)任感，不敢想象社會會變成什么樣子?

同樣，在單位里，一個沒有責(zé)任心的職工，不會很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)，會將單位領(lǐng)入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣!

英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于機件故障，導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水，就在人們驚恐萬狀的時候，阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上，而他——阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉啊!在災(zāi)難來臨時，他不顧個人安危，把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致，正是這種責(zé)任感，這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止，使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!

《工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細(xì)小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對現(xiàn)實，唯一能改變的.人就是自己，也就是說最可怕的敵人其實正是自己。“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易。”這是張瑞敏說的，這個道理其實再簡單不過了，也確確實實是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，首先要清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任，明白自己該負(fù)哪些責(zé)任，自己的責(zé)任是什么?沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工，勇于承擔(dān)責(zé)任才會被機會垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它!

公司開展的“責(zé)任鑄金牌”主題系列活動，不僅是一種激勵員工成長的途徑和渠道，同時也是提升企業(yè)軟實力的載體和手段，是推動公司發(fā)展再上新臺階的重要抓手?！柏?zé)任鑄金牌”活動，以“責(zé)任”二字始，以“金牌”二字終，沒有責(zé)任保障，就不可能產(chǎn)生金牌結(jié)果，責(zé)任是什么?責(zé)任就是要對得起自己的崗位職責(zé)，對得起組織的充分信任，就是要以滿腔的熱忱，積極的態(tài)度，務(wù)實的作風(fēng)去完成自己的工作。每一個人，都要深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，善于落實責(zé)任。我們調(diào)度通信中心在這次活動中將年度工作目標(biāo)進(jìn)行層層分解，責(zé)任到人，并制定了相應(yīng)的考核辦法，進(jìn)一步強化了職工的責(zé)任意識，激勵大家爭當(dāng)金牌員工、爭創(chuàng)金牌團(tuán)隊。

經(jīng)驗來自于經(jīng)歷，滿懷激情的投入到工作中，積極爭取，無論學(xué)識、能力與經(jīng)驗的高低，只要以“責(zé)任能力”和“責(zé)任心”有效地承擔(dān)起自己的責(zé)任崗位，從現(xiàn)在做起，只要堅持下去，一定就會成功!

工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。要堅信方法總比問題多!偉大的發(fā)明家愛迪生數(shù)百次的實驗失敗都不能磨滅他的信心，當(dāng)一場大火燒毀了他的全部設(shè)備時，他沒有被嚇到，而是微笑著說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價值。我們的錯誤被全部燒毀了，現(xiàn)在終于可以重新開始了!”這種樂觀向上的態(tài)度，不正是對責(zé)任心最好的詮釋嗎?

老子說過：“大必出于細(xì)”也就是說再偉大的事業(yè)都是一系列小事構(gòu)成的，沒有小事就沒有大事。什么叫不簡單，就是把簡單的事情日復(fù)一日、月復(fù)一月得做到位，就是不簡單!而我們面臨的工作正是簡單的、枯燥無味的重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，面對這些我們更要踏踏實實的做好每一項工作，從小事做起，小事中看責(zé)任，責(zé)任中無小事，對一位有責(zé)任心的人，小就是大!對待工作要大聲說這是我的責(zé)任!

我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任，就是自動自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時，也提高了自己的責(zé)任心，增強了自己的榮譽感，同時也會受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任?就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無處不在，并且我們一定要相信方法總會比問題多。

相信，對每一位有責(zé)任心的職工來說，用汗水一定會摘得心中的“金牌”!

帶著責(zé)任上班讀后感 篇2

做每件事都應(yīng)當(dāng)有個目的，工作也不例外。茫然的時候，經(jīng)常問自己，我在做什么？為什么我要做這份工作？問過許多人，好像他們給我的答案都不讓我滿足。

這個月，我看的是《你在自己的華蜜工作》。在看的過程中，不知不覺把自己融入書中，仿佛覺得束縛我的枷鎖被解開了。

是的，我在為自己的華蜜而工作的！

在工作中不管做任何事都應(yīng)抱著學(xué)習(xí)的看法，將每一項任務(wù)都視為一個新的起先，一段新的體驗，一扇通往勝利的.“機會之門”。假如做得心不甘情不愿，于公于私都沒有“裨益”。

我認(rèn)為在工作中，心態(tài)是很重要的，假如保持平衡的話，那么心情就會開心，自然不管做什么事情都會得心應(yīng)手。人生離不開工作，工作不僅能賺到我們應(yīng)得的薪水，而且期間所遭受的困難還能鍛煉我們的意志，新任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培育我們的人格，與客戶的溝通，能訓(xùn)練我們的品性。工作就是為了自己。

在工作中，心煩在所難免，但是只要想一下，我要把它做好，我要向困難挑戰(zhàn)，這樣于不知不覺中，我們就學(xué)會了容忍，雖然我們每天從事著同樣的工作，但是這些工作總是須要人來做的。領(lǐng)導(dǎo)常跟我們說：把平凡的事情做好了就是不平凡。從任何平凡的事情中，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問閱歷，這無疑是一筆巨大的財寶。

在今后的工作中，我想我會擺好心態(tài)，加快步伐，跟上公司的節(jié)奏，給公司創(chuàng)建價值，也為自己爭取更多的華蜜。

帶著責(zé)任上班讀后感 篇3

有句話說的好，“但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚”。讀完《為自己工作》這本書，我的內(nèi)心再次澎湃，我知道我有一顆并不安分的心，我有一個不甘平庸的理想。

曾幾何時，自己問自己，現(xiàn)在的忙碌為了什么，現(xiàn)在努力地工作只是為了換取更多的薪酬嗎？整天的庸碌，麻痹了自己的目標(biāo)，生活就是公司和宿舍的兩點一線，我的人生價值是什么？在工作中我是否發(fā)自內(nèi)心的感到快樂？《為自己工作》一書讓我重新考慮了這些問題，重新審視了我的人生觀和價值觀。

我們應(yīng)帶著微笑工作，對工作感恩，才會做到為自己工作。擁有一份屬于自己的工作是幸福的，它不僅給我們的生活帶來了保障，更是給了我們一個展現(xiàn)自我的舞臺，我應(yīng)充分利用這個舞臺來充實自己，發(fā)展自己。在工作中我們積累了知識，積累了人脈，學(xué)會了成長，因此，我們應(yīng)感恩公司，感恩領(lǐng)導(dǎo)。我們在為公司工作的同時，更應(yīng)看到是為自己工作，應(yīng)帶著微笑工作。

為自己工作，才會端正自己的工作態(tài)度，才能調(diào)整好自己的心態(tài)。有句話說的好，“心用在什么地方，收獲就在哪里?！卑研挠迷谝豁椆ぷ魃?，才能將工作做精、做好，將工作做到離不開你、人人需要你，這才是自己價值的體現(xiàn)，更是對公司作出的'真正貢獻(xiàn)。心態(tài)也是一種競爭力，好的心態(tài)比能力更重要，擁有良好的心態(tài)，才會將平凡的事情做的不平凡。只有做到為自己工作，才能更好地將這種競爭力展示出來。

為自己工作，才會更好得享受工作所帶來的樂趣。生活的快樂，恰恰有很多是從工作中得到的，當(dāng)看到自己工作的成果得到認(rèn)可，我們會從中得到巨大的安慰和快樂，我們會對工作更加充滿信心和激情。為自己工作，將所做的工作當(dāng)做自己的事業(yè)來經(jīng)營，才會不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，創(chuàng)造奇跡，贏來掌聲與喝彩。

為自己工作，才會有“恰如猛虎臥荒丘”的霸氣；為自己工作，才充滿“天生我材必有用”的信心；為自己工作，才會有“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的堅持；為自己工作，才會有“精誠所至，金石為開”的欣慰；為自己工作，才會有“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的感悟！

帶著責(zé)任上班讀后感 篇4

讀完《工作就是責(zé)任》這本書，讓我感受最深的就是“責(zé)任”這兩個字，看似簡單卻蘊藏著三層深刻的道理。首先，責(zé)任是指使人擔(dān)當(dāng)起某種職務(wù)和職責(zé)的意思，其次，責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。再次，責(zé)任是指做不好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)該承擔(dān)的過失。就具體而言，有以下幾方面的感受頗深：

第一，工作的精神實質(zhì)就是責(zé)任意識。

對于我而言“責(zé)任”就是最基本的職業(yè)精神，特別是對于一個從事內(nèi)部工程審計工作的人來說責(zé)任就是一個人做事的基本準(zhǔn)則。堅持原則，慎始如終是我們在工作中首先應(yīng)做到的立足之本，從事審計的工作人員與被審計的施工單位從表面的利益角度來講是矛盾的雙方，但在審計過程中堅持實事求是原則和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，為建設(shè)局的利益不受到損害，這是衡量一切利害關(guān)系和處理一切矛盾時的最高法則。這樣做永遠(yuǎn)都不會錯，即便一時有了誤會但最終也會得到人們的理解和尊重。在平時的審計工作中，很多施工單位對我們的內(nèi)部審計工作可能存在誤解，認(rèn)為我們的嚴(yán)格審計是為難他們，甚至對審計結(jié)果意見頗深而不予配合，而我們審計上的嚴(yán)格把關(guān)正是為了通過審核工程資料，發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足，并能及時的把問題反饋到一些管理部門和施工單位，以便在今后的工程管理工程中能避免類似的問題和錯誤，讓工程建設(shè)管理更加符合規(guī)范。在二年多的審計工作中我體會到，對于客觀上存在的工作失誤，及時總結(jié)，舉一反三，從思想上高度重視，確立高標(biāo)準(zhǔn)的審計質(zhì)量是審計工作的生命線，杜絕在今后的工作中再犯類似的錯誤；在主觀上存在的失誤，究其原因主要反映在業(yè)務(wù)知識覆蓋上也存在盲點的地方，這就要向同事、書本學(xué)習(xí)，做到業(yè)務(wù)上精益求精；始終堅持獨立，客觀，公正的原則，始終把“責(zé)任”兩字和不折不扣的完成任務(wù)作為自己工作的動力，審計過程中做好與施工單位管理實施部門之間的協(xié)調(diào)和溝通，對一些時間緊任務(wù)重的審標(biāo)、審核工作利用休息時間及時完成，對自己經(jīng)手的每份審計工程都有統(tǒng)一嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，做到了審計的有理有據(jù)，對工作的“責(zé)任”兩字做到了問心無愧，君子坦蕩蕩，小人長凄凄。因為我堅信唯有敢于負(fù)責(zé)的人才能獲得最后的成功，只有對工作負(fù)責(zé)的人才能做到對自己負(fù)責(zé)。在對工作的責(zé)任中實現(xiàn)個人的自我價值。

第二，認(rèn)真處理好權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系。

也有人認(rèn)為審計部門是一個權(quán)力較大的部門，而我是這樣理解的，在每個具體的管理與執(zhí)行過程中大家不可避免的處于一定的`崗位，并被賦予相應(yīng)的權(quán)力，各個職能部門都有不同的崗位權(quán)力，而這種權(quán)力實質(zhì)上是一種無窮的責(zé)任，無論什么權(quán)力其內(nèi)涵應(yīng)該是承擔(dān)起分內(nèi)的責(zé)任，完成賦予的職責(zé)使命。權(quán)力即責(zé)任，權(quán)力越大你所承擔(dān)的責(zé)任也就越大。權(quán)力即壓力，權(quán)力越大你所承擔(dān)的壓力也就越大。我在審計科從事審計工作我所得到的崗位權(quán)力就是有權(quán)來對工程的結(jié)算資料進(jìn)行嚴(yán)格審計，得到這樣的崗位權(quán)力是單位和領(lǐng)導(dǎo)對我工作的一種信任，我在得到信任的同時也就自己對自己有了責(zé)任的約束，在審計工程的核對中我經(jīng)常會對施工單位說這樣的話：“建設(shè)局所實施的工程不同于社會上一些壟斷行業(yè)，建設(shè)局實施工程是不存在暴利的，我只會按照國家規(guī)定和建設(shè)局內(nèi)部結(jié)算的辦法給予合理的利潤，我這樣做既是我的權(quán)力也是我的責(zé)任”。我這樣說也這樣做了，因為我明白只有勇于負(fù)責(zé)任，才有負(fù)更大責(zé)任的機會。

第三、有責(zé)任才會有價值。

杰克韋爾奇曾經(jīng)說過：在工作中，每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費時間尋找借口。對于職場中人來說，“責(zé)任”并不只是一個道德的概念，而是必須強制性承擔(dān)和完成任務(wù)。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能和能力。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。在工作中，我們就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。

我們現(xiàn)在強調(diào)構(gòu)建和諧社會應(yīng)該以人為本，而人的生存之道則應(yīng)該以責(zé)任為本。一個人無論能力大小，只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，你所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼，戰(zhàn)勝死亡的威脅，因為在責(zé)任面前，人們會變得勇敢而堅強，責(zé)任就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則?？傊覀兠總€人在完善、提高個人素質(zhì)的同時，都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任勝于能力！”因為，只有這樣的職工才是真正值得大家的信任、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，才能真正擔(dān)當(dāng)起單位賦予我們的責(zé)任。

以上就是我對工作就是責(zé)任的理解和感悟，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我這樣一次發(fā)言的機會，最后懇請大家能在今后的工作中一如既往的關(guān)心和支持我們的審計工作，對我們工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)及時提出批評建議，謝謝！

帶著責(zé)任上班讀后感 篇5

《正能量》一書中通過很多的心理學(xué)實驗讓我相信，行為對思想情緒有著很大的影響。什么是正能量?書中指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。正是帶著對美好生活的向往，我開始了正能量探尋之旅。從帶著好奇的心情捧讀此書，到對“表現(xiàn)原理”的神奇感到懷疑，再到被那些有趣的科學(xué)實驗所吸引，嘗試跟著做一些練習(xí)，發(fā)現(xiàn)好象真能發(fā)生一些改變。

對照自己的教學(xué)生活，所擔(dān)的三個班級每個都各有自己的特點。最初接觸這些班級時，覺得不符合自己的教學(xué)習(xí)慣，就只想上課發(fā)脾氣。但課后靜下心來想想當(dāng)堂發(fā)火無濟(jì)于事，人家就是那樣的風(fēng)格，你接手后就能改變嗎?還不如因勢利導(dǎo)。首先教師本人要面帶喜悅和自信，哪怕是心理面有不情愿的因素。通過一段時間的接觸和磨合，我去五班上時，我的課堂節(jié)奏稍快點，而五班的學(xué)生理解的慢，那么好我就把我的節(jié)奏放慢點，你一遍不能理解我的意思，我不著急我們再說一遍。一個不會倆個不會我不上火，我就反思自己是不是沒有說清楚?？傊荒艽驌粑灏嗟膶W(xué)生。六班的學(xué)生是心理頭啥都有但不喜歡上課積極回答的學(xué)生，那么上課的時候就越不能過多的批評了。說實話七班學(xué)生的上課整體風(fēng)格符合我的胃口，有一部分學(xué)生反應(yīng)快，帶動課堂氣氛，但就是讓自己鞏固背誦時，聲音不高，個別說笑話精力分散的人多。由原先的多批評到表揚，我是信心滿滿的'站在講堂上。帶著全班同學(xué)齊聲回答，然后個別提問。

行勝于言?！氨憩F(xiàn)原理”的魅力在于行動。我們要做自己行動的“老板”而不是“觀察者”。收緊肌肉，你就會立馬感到意志力;擠出微笑，你就會感到快樂;站直了，你就會變得更加自信。每個人需要作出的改變不盡相同，正如詹姆斯所說的一樣：“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現(xiàn)得仿佛你已經(jīng)擁有了它一樣?！被蛟S，我們要作出的不只是身體語言的改變，更包括一些我們一直想做，卻總是拖延的事情。今天，就著手解決那項難纏的工作，或是出去進(jìn)行體育鍛煉，或是回家陪父母吃一頓晚飯，或是計劃一次長途旅行。不管是什么，今天就開始作出一些積極的改變吧，哪怕只是從一個微笑開始!

讀后感責(zé)任落實1000字匯總7篇

晚上一個人觀看作者寫的作品后，心里產(chǎn)生了不一樣的見解，通過讀后感來表達(dá)自己的震撼是非常好的手段。關(guān)于寫作品讀后感你有什么困惑的地方嗎？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了讀后感責(zé)任落實，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感責(zé)任落實 篇1

近日，認(rèn)真地閱讀了《把責(zé)任落實到位》這本書。這本書針對單位職工的職業(yè)精神與價值觀念進(jìn)行了系統(tǒng)的討論，剖析了在工作中“責(zé)任勝于能力”的行為準(zhǔn)則，積極提倡讓責(zé)任成為每個人日常生活的態(tài)度和工作習(xí)慣，是一本鼓勵人勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，走向成功的難得的好書。倚欄軒文學(xué)網(wǎng)

在這本書中，對責(zé)任做了非常精辟的闡釋，責(zé)任首先是一種與生俱來的伴隨著每一個生命的使命，是每個人的行為準(zhǔn)則，是成就人生的基石。其次，責(zé)任是一種工作態(tài)度，人可以不偉大，但不能沒有責(zé)任心。一個對工作負(fù)責(zé)任的人，才是對自己真正負(fù)責(zé)的人。事實上，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命。一個缺乏責(zé)任感的人，首先會失去社會對他的認(rèn)可，失去別人對他的信網(wǎng)任，甚至失去自身的立命之本。

責(zé)任是工作的靈魂。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。無論做什么工作，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，就會出色地完成任務(wù)。就會發(fā)揮自己的價值；反之，不能承擔(dān)起自己責(zé)任的人，就會懈怠自己的工作。對于我們檢察干警來說，我們的責(zé)任是全心全意為人民服務(wù)，工作中就意味著任何時候，都要把群眾利益放在第一位，心系百姓，讓自己的工作得民心、順民意，踏踏實實為民辦事，真真切切為民服務(wù)，嚴(yán)格監(jiān)督，公正監(jiān)督，文明監(jiān)督，不斷地鑄造“秉公執(zhí)法、廉潔自律”的檢察精神。

責(zé)任勝于能力。在現(xiàn)實生活以及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地強調(diào)能力。一個人能力強是件好事，但是，如果他不愿意付出，他就是一個不稱職的人。而一個愿意為事業(yè)全身心付出的人，即使能力稍遜一籌，也能作出重大貢獻(xiàn)。檢察系統(tǒng)不是所有的職能都需要高學(xué)歷、高能力，但所有的工作都需要高度的責(zé)任心、責(zé)任感。從這個意義來看，我們每個人，無論在那個崗位，都要看重自己的工作，進(jìn)而增強高度的責(zé)任感、使命感。一個對自己的工作有高度責(zé)任感的人，會花更多的時間去創(chuàng)新工作，他會得到更多人的信賴，更多地把握了掌控自己命運的機會和能力。一個對工作負(fù)責(zé)的人，更是對自己命運負(fù)責(zé)的人。從這個角度來看，工作是為自己做的。

責(zé)任體現(xiàn)忠誠。忠誠是一種職業(yè)的責(zé)任感，是對從事職業(yè)的敬業(yè)精神。一旦養(yǎng)成對事業(yè)的忠誠和責(zé)任感，我們即使面對逆境，也會鼓足勇氣；面對誘惑，也會不為所動。我們選擇從檢之路，就是選擇一種與眾不同的生活方式——那將是屬于形形色色沒完沒了的案件，那將是屬于厚厚薄薄長長短短的案卷，那將是屬于長城和橄欖枝構(gòu)成的神圣的檢徽。當(dāng)你被稱作檢察官，就必須一身正氣，兩袖清風(fēng)，心如止水，超然物外；當(dāng)你被稱作檢察官，就沒有勛章沒有綬帶，只有平凡和普通。是人民養(yǎng)育了我們，是檢察機關(guān)給了我們成長的空間和成功的機遇。我們對黨和政府要常懷感恩之心，對檢察事業(yè)要無限忠誠。即使工作遇到困難，要努力尋找解決問題的方法、途徑，對目標(biāo)任務(wù)百折不撓。作為一名檢察官，要時刻把黨和人民的利益放在首位；要潔身自愛，自覺抵制各種形形色色的誘惑，拒腐防變；要精于法理，通于實務(wù)，具有過硬的業(yè)務(wù)能力；要立足崗位，甘于奉獻(xiàn)，用公平染成國徽永不減褪的色彩，用正義織就雙劍永不松落的經(jīng)緯，用青春書寫檢察的不朽傳奇。

讀后感責(zé)任落實 篇2

自從讀完《把責(zé)任落實到位》一書后，我對“責(zé)任”二字有了新的認(rèn)識，正所謂權(quán)利越大，責(zé)任越大，職務(wù)越高，責(zé)任越大。作為公司的一名基層管理人員，必須時時提醒自己，今天該做什么？怎么做？達(dá)成什么結(jié)果？我是否盡到了自己的職責(zé)？只有這樣不斷反思，才能將自己的本職工作做好。

書中通過眾多生動、真實的案例，恰如其分的點評，充分論證了責(zé)任對于一個人的重要性，讓人能直觀地理解責(zé)任落實到位的作用與意義。來到一個新的部門工作，首先是領(lǐng)導(dǎo)的信任，相信我能夠做好這份工作，其次，選擇這份工作讓我更加明確了自己的責(zé)任，因為我相信自己能夠做好。那么怎樣才能扎實推進(jìn)部門各項管理工作？如何將工作做到完美？如何將責(zé)任落實到位？結(jié)合部門的實際情況，我認(rèn)為要做到以下幾點：

一是每天所做的工作不僅要為上、下級負(fù)責(zé)，更要為自己負(fù)責(zé)、為自己的將來負(fù)責(zé)。部門大部分員工是剛參加工作的年輕人，短的才幾個月，長的不過3、4年，他們中有的人認(rèn)為自己從事的工作與想象中的大相徑庭，熬更守夜、苦、累、臟集一身，不能擺正心態(tài)，用一種混一天算一天的態(tài)度對待自己的工作；有的因為身處邊遠(yuǎn)山區(qū)，交通不便，艱苦、枯燥的生活條件讓他們不安心工作，用一種得過且過的態(tài)度對待工作。我認(rèn)為這是極不負(fù)責(zé)任的。任何人無論從事什么樣的職業(yè)，干什么樣的工作，首先要明白是自己選擇了這份工作，同時也選擇了這份責(zé)任，沒有什么好埋怨的，要學(xué)會逐漸適應(yīng)周圍的環(huán)境，調(diào)整自己的心態(tài)，擺正自己的位置，明確自己的責(zé)任，找尋工作的樂趣，只有這樣才能為今后的事業(yè)成功打下堅實基礎(chǔ)。

二是責(zé)任是一種工作態(tài)度。部門每一名員工任何時候都應(yīng)該強調(diào)責(zé)任感，責(zé)任感就是求真務(wù)實、一絲不茍的工作作風(fēng)，具體說來就是各崗位人員履行職責(zé)，認(rèn)真監(jiān)盤，認(rèn)真巡檢、及時維護(hù)和消除設(shè)備缺陷，確保設(shè)備處于健康運行狀況；對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)；責(zé)任感需要落實，對于設(shè)備的檢修而言，責(zé)任落實不等于蠻干，落實責(zé)任的基礎(chǔ)在于多方的論證，充分的準(zhǔn)備，要打有把握的仗，檢修工作要遵循“應(yīng)修必修”，“修必修好”的原則；作為部門管理人員要因勢利導(dǎo)，加強與部門員工溝通，提高部門員工的凝聚力，激發(fā)員工的工作熱情，從而將工作熱情轉(zhuǎn)化為提高工作責(zé)任心、落實崗位職責(zé)，確保設(shè)備安全運行。

三是要勇于承擔(dān)責(zé)任。工作中難免犯錯誤，有的人犯錯誤后采取的是百般推諉，尋找任何可能的借口來推脫責(zé)任，而有的人卻能認(rèn)真反思為什么犯錯誤？問題出在那里？怎樣避免犯同樣的錯誤？這兩種態(tài)度有天壤之別，反映了在責(zé)任追究過程中是否敢于承擔(dān)責(zé)任，是否認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；我們每一位員工都應(yīng)該做敢于承擔(dān)責(zé)任的人，犯錯誤后任何借口都是推卸責(zé)任，任何理由都于事無補，選擇敢于承擔(dān)責(zé)任的人就是選擇正確的工作和生活態(tài)度，公司、部門、班組需要這樣的人。

四是注重結(jié)果。責(zé)任需要落實，落實的關(guān)鍵在行動，所謂“言必信”，“行必果”，任何一項工作都是要以結(jié)果來驗證的；事實上許多工作往往我們要投入大量的人力和物力，可是一旦在某個環(huán)節(jié)稍有瑕疵，一切又要從頭來過，所以做任何工作我們都要有高度的責(zé)任感、強烈的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度及一絲不茍的工作作風(fēng)，只有將責(zé)任落實到行動中才能得到完美的結(jié)果。

“廠興我榮”，“廠衰我恥”，企業(yè)是我們的家，是我們生存的基礎(chǔ)，是我們發(fā)展的平臺，只有企業(yè)興旺發(fā)展，員工才有更廣闊的發(fā)展空間，竭盡所能做好本職工作，努力完成各項生產(chǎn)任務(wù)是每個員工義不容辭的責(zé)任；不管前面的困難有多大，也不管要付出怎樣的努力，只要我們從現(xiàn)在起把企業(yè)的事當(dāng)成自己的事，以主人翁的態(tài)度對待每一項工作，提高責(zé)任心，用心做好每件事并一直堅持下去，我們一定會擁有美好的明天，實現(xiàn)企業(yè)與個人和諧雙贏絕不是一句空話。

讀后感責(zé)任落實 篇3

辦公室如何把責(zé)任落實到位，首先要明白辦公室的職能是什么?其次要明白自己的角色是什么?另外就是要明白，辦公室工作的失誤意味著什么?

長期以來，有人已經(jīng)誤讀了辦公室的真正含義，認(rèn)為辦公室就是公司領(lǐng)導(dǎo)的親信部門、代言部門、權(quán)力中樞。一些辦公室工作人員也對這種誤讀自覺接受，并以此指導(dǎo)自己的工作。其實，正如我們現(xiàn)在辦公室一直強調(diào)的一樣，辦公室工作就是服務(wù)、協(xié)調(diào)，如果一定要扮演參謀這個角色，也是通過對已知信息的正確解讀，為領(lǐng)導(dǎo)提供更加可靠的信息或信息意圖，以便領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中正確采集信息。如果一定要扮演督辦的角色，也是因為辦公室作為信息的第一接受人去查看信息在傳遞和執(zhí)行過程中是否被正確傳遞和合理執(zhí)行。這就是辦公室的職能，做不到這點，辦公室就無法體現(xiàn)服務(wù)、協(xié)調(diào)，而變成了干預(yù)、插手。

辦公室工作人員的角色就是信息員、接待員、打字員、檔案員、保密員，正確傳遞信息，得體大方地接待、準(zhǔn)確無誤地制作文件、按照規(guī)范保管檔案，這就是辦公室人員的日常工作。辦公室人員既不是所謂的欽差大臣，也不是所謂的督辦大員，如果角色定不好，不僅不利于工作的開展，還會反過來影響領(lǐng)導(dǎo)形象。拿電廠來說，我們的角色就是為生產(chǎn)服務(wù)，將接收到的信息分門別類地遞交領(lǐng)導(dǎo)批辦，再及時轉(zhuǎn)發(fā)對應(yīng)責(zé)任人閱辦，并形成信息系統(tǒng)的.反潰所以辦公室人員在工作態(tài)度上要親和、要謙虛、要有度，要清醒地意識到，生產(chǎn)系統(tǒng)的員工才是企業(yè)價值的主要創(chuàng)造者，我們有義務(wù)、有責(zé)任為生產(chǎn)服好務(wù)、站好崗。

辦公室如果不切實履行責(zé)任，造成失誤不再僅僅是辦公室作為部門的工作失誤，而是公司作為企業(yè)造成的失誤。比如，信息沒有正確傳遞、文件沒有及時流轉(zhuǎn)，造成的將是全企業(yè)的信息失誤，錯誤信息一旦發(fā)出，回收已不可能，將造成所有員工的信息混亂。

要將責(zé)任落實到位，首先就是要明確責(zé)任，分工明確、流程清楚，自己把自己的事情做好。一個團(tuán)隊要高效，必須要有明確的分工，不然責(zé)任無法落實到位，反而容易形成假忙的現(xiàn)象。所謂假忙，就是因為分工不清晰，然后流程不清晰，整個工作在環(huán)節(jié)上就是混亂的，然后看到的就是忙的外相。比如，一項工作，誰發(fā)起，誰控制、誰把關(guān)、誰閉環(huán)，是技術(shù)問題，更是管理問題，不然發(fā)起的人不知道誰控制，控制的人不知道誰把關(guān)，把關(guān)的人不知道誰閉環(huán)，于是都在兜圈圈，大家都想把工作干好，但不知道怎樣最簡單地干工作。

其次，每個人都要帶著責(zé)任心去干，工作不是給別人干的，是給自己干的，工作不僅給予了我們應(yīng)有的報酬，還體現(xiàn)了我們的價值。如果總抱著我給企業(yè)干事，給別人干事，就不可能發(fā)揮自己最大的潛能，就不可能把工作做得很好，就會失去通過工作展現(xiàn)自己并實現(xiàn)自我價值的機會，這也是馬斯洛五項需求理論的具體體現(xiàn)。

另外，敢于承擔(dān)是一種勇氣，也是一種責(zé)任。工作中總有不可避免出現(xiàn)失誤的時候，不要推卸責(zé)任，勇于認(rèn)錯并敢于改正，只有如此，才能越來越少地犯錯。

最后，我想說的是，把團(tuán)隊的每個人都當(dāng)做自己人，不要排斥和消極應(yīng)對彼此的工作，應(yīng)該極力維護(hù)并幫助彼此更好地完成工作，不要以別人的失誤為榮。通常我認(rèn)為：一個團(tuán)隊是否優(yōu)秀，不是其領(lǐng)隊有多優(yōu)秀，而是沒有一個隊員掉隊。

讀后感責(zé)任落實 篇4

無論在什么崗位，想成為一名優(yōu)秀的員工、一名得力干將，就需要堅守職責(zé)、保持學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考，實現(xiàn)自己的理想和價值追求。翻閱全書，審視自我，自己離書中提到的行為準(zhǔn)則距離還是不小的。

此書圍繞責(zé)任意識、如何落實責(zé)任、如何把責(zé)任執(zhí)行到位、如何把責(zé)任落實完美幾方面讓我們從書中評估自己在工作中的得與失，對照平時的工作習(xí)慣與工作內(nèi)容，同時也審閱自己工作中發(fā)生過的每一件事情和印象深刻的過往細(xì)節(jié)。

在對照自己已經(jīng)做完的工作，我也有過在完成不了任務(wù)的時候，找過借口，試圖為自己開脫，缺乏擔(dān)當(dāng)。今后首先所要做的是不斷提醒自己“沒有借口”，不斷強化自身的責(zé)任意識，在強化意識的同時，有擔(dān)當(dāng)、不斷修煉自身、提升自身的能力。

責(zé)任不分行業(yè)，也不分崗位高低，作為一名員工，負(fù)責(zé)任是一種良好的職業(yè)態(tài)度與職業(yè)素養(yǎng)，特別是責(zé)任也與奉獻(xiàn)乃至犧牲聯(lián)系在一起，她是一種重要的人生態(tài)度，也是一種可貴的職業(yè)素養(yǎng)，這也同樣決定了我們未來的職業(yè)格局與提升速度。

在書中還有一篇是列數(shù)了哪些借口，一一對照自己，第一種情況與第二種情況都曾經(jīng)發(fā)生過，給自己敲了敲警鐘，所以今后要時刻提醒自己，沒有任何理由，沒有任何借口。

有了責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)，還要主動執(zhí)行到位，需要講究方式方法把工作落實好，哪怕是工作中失誤了，也要馬上找到問題源頭，解決好落實好?！岸酁槌晒φ曳椒?，不為失敗找借口”，有效提升工作完美度、挖掘自己的潛力，也為全面提升個人核心競爭力作為自己的目標(biāo)。

但在工作執(zhí)行過程前，還需準(zhǔn)確明白領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并絕對服從上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，才能把工作執(zhí)行的不跑偏不走彎路。

在執(zhí)行工作的過程中，件件無小事，于細(xì)微處見真章，每一件事都可能成為重大的事，小事最能反映每個人的職業(yè)素養(yǎng)，細(xì)微之處也同樣體現(xiàn)一個人的責(zé)任心。把握細(xì)節(jié)、甘于做好每一件小事是優(yōu)秀的員工必備的一項素養(yǎng)，慢慢養(yǎng)成細(xì)致入微的工作習(xí)慣，今后的我們一定會成為企業(yè)團(tuán)隊中一顆重要的“螺絲釘”。

在落實每一個工作任務(wù)時，要多想，學(xué)會換位思考，多站在他人的角度看問題，理解別人的需求，團(tuán)隊精誠合作，把握好細(xì)節(jié)，才能把工作推向完美的一面。

今后，我會用更樂觀積極的心態(tài)面對每一天，做好時間管理，精益求精、少說多干、不找借口，盡職盡責(zé)，讓自己在職業(yè)發(fā)展道路上走得更遠(yuǎn)、更好、更穩(wěn)健。（楊穎）

讀后感責(zé)任落實 篇5

“責(zé)任讓人的生命如此厚重，責(zé)任將人的品性如此升華！任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它就是扛起生命崇高的信念”。工作越久越發(fā)現(xiàn)，能抽出靜心讀完一整本書的時間都異常珍貴，這次有幸能夠讀完《落實責(zé)任沒有任何借口》一書，作者將一個個鮮活的事例和精彩的觀點用淺顯易懂的語言展現(xiàn)在我的面前，在收獲啟迪的同時，更讓我深刻體會到“責(zé)任”二字意義之重。

作為社會中的個體，我們每個人都有不可推卸的責(zé)任?！坝纹鋰撸三R其家”，在家庭中，我扮演了妻子與母親的角色，便需要為小家承擔(dān)起責(zé)任，讓她成為最甜蜜的港灣，這份責(zé)任是與身俱來的；在工作中，更是需要我樹立起強烈的工作責(zé)任意識，因為無論身在哪一個崗位，都有自己必須要承擔(dān)的責(zé)任。員工是否擁有責(zé)任意識，決定了其如何完成工作的態(tài)度和是否擁有做好工作的積極性，最終收獲的結(jié)果也是不盡相同。

因此，作為一名預(yù)算人員，責(zé)任心就顯得更為重要了。因為預(yù)算直接與經(jīng)濟(jì)有關(guān)，一個預(yù)算員是否有責(zé)任心，可以說直接影響到項目效益的好壞。工程預(yù)決算所要達(dá)到的最終目的，是追求所做工程的利潤最大化。如果一個工程做下來，沒有效益，那還不如不做。而想要達(dá)到這個效果，就需要預(yù)算員去思考：如何做好預(yù)算、結(jié)算？如何在項目實施過程中做好風(fēng)險預(yù)警，做好成本控制？如何做到既能將項目成本控制在最低，又能將結(jié)算造價做得更好？預(yù)算不像財務(wù)，數(shù)據(jù)是唯一值。預(yù)算是個十分靈活的工作，沒有唯一性。即便是簽得再好的合同，也會有“漏洞”，就看你如何去把握。在造價行業(yè)，流行這樣一句話：預(yù)算員的工資不是老板給的，而是自己給的。是什么意思？就是預(yù)算員能夠創(chuàng)造明明白白的可計量價值。

在多年的預(yù)算工作中，我深刻認(rèn)識到，一個具備較高職業(yè)追求的預(yù)算員，需要始終把“責(zé)任”二字作為高質(zhì)量完成工作任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)之一，往往一兩個小數(shù)點的錯誤，就會是“失之毫厘，謬以千里”，會讓企業(yè)蒙受巨大損失。我要告誡自己，要干一行，愛一行，時刻思考自己的工作能力是否能對得起企業(yè)支付的工資；自己在工作時間內(nèi)，是否努力挖掘了自身的所有潛力；今天的付出，是否推動自己在朝著期望的方向在前進(jìn)？還要時刻反思，自己所掌握的技能及自己的工作是否已經(jīng)成為了重復(fù)勞動；自己是否應(yīng)該更新自己的技能，謀求更大的發(fā)展？古語說的好：逆水行舟，不進(jìn)則退。只有時時刻刻有危機意識，能反省自己的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

承擔(dān)責(zé)任絕不只是埋頭苦干，更好的工作機會和工作環(huán)境只是以往每一步兢兢業(yè)業(yè)之后的回報與新起點。堅守職責(zé)、正視錯誤、積極踐行、立足實干、狠抓細(xì)節(jié)，唯有將“責(zé)任”作為內(nèi)心的動力去更好地投入工作，將簡單的事情做到極致，在平凡中做出不平凡的堅持，才能在日益浮躁的年代中，為公司創(chuàng)造價值，為自己創(chuàng)造不平凡的人生。（王小妹）

讀后感責(zé)任落實 篇6

最近讀了本書，題目是把責(zé)任落實到位，每個人來到這個世界上都會擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任，無論在社會，在工作期間，在家庭當(dāng)中我們都要擔(dān)當(dāng)重要的責(zé)任。如果一個人希望自己一直有杰出的表現(xiàn)，就必須在心中種下責(zé)任的種子，讓責(zé)任感成為鞭策、激勵、監(jiān)督自己的力量，是自己在工作上沒有絲毫的懈怠。

無論從事什么樣的工作和崗位，我們都應(yīng)該盡職盡責(zé)的完成自己分內(nèi)的工作，不能有任何的敷衍，或者是應(yīng)付來對待我們的工作，只有勤奮努力的去工作，要站在整體的利益和大局為重，對待工作就似自己的生命一樣愛護(hù)，今天工作不努力，明天努力找工作。要珍惜我們的工作，因為它來之不易，對于每件事情無論大小，都要盡全心盡全力來完成好我們的工作任務(wù)，要有創(chuàng)新、有技巧、有激情完成好我們的工作，付出自己的工作熱情和激情，只要大家都能夠完成自己分內(nèi)的工作，每個人把自己的職責(zé)做好，維護(hù)好我們的整體利益，只有這樣我們的整體利益才能夠得以實現(xiàn)。

有了責(zé)任心，就能使人自覺、主動、積極的盡職盡責(zé)。

落實責(zé)任是工作的靈魂。拿破侖說：想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又最好！任何偉大的目標(biāo)、偉大的計劃，最終必須落實到行動上。細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)鍵在于落實。任何一項工作任務(wù)的完成，都是抓落實的結(jié)果。責(zé)任不落實，工作難落實。只有責(zé)任落實到人到位，才能夠形成人人有責(zé)任、人人抓落實的工作局面。

通過學(xué)習(xí)受益匪淺，從事營銷管理這個崗位，不能總是抓工作，不抓落實，必須落實工作的整個完成情況和結(jié)果。

落實到每個人身上，把身心投入其中，盡自己最大的努力，不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，和及時的續(xù)電，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的準(zhǔn)則，也是人生的準(zhǔn)則。

讀后感責(zé)任落實 篇7

最近，在公司大張旗鼓開展的讀書活動，從公司領(lǐng)導(dǎo)到每一位員工，都在閱讀不同書籍。任何活動的開展，其背后都有深層次的原因。一個經(jīng)歷了很多波折的火力發(fā)電企業(yè)，在工程建設(shè)結(jié)束沒有多久就開展這樣大規(guī)模的讀書活動，無外乎就一個原因：我們的干部員工在很多時候沒有把責(zé)任落實到位，我們的執(zhí)行力還有很大的提升空間。讀完該書，感受有二：

一、把責(zé)任落實到位，反映一個人的工作態(tài)度

責(zé)任是一種工作態(tài)度。本人從2004年來到發(fā)耳電廠，算得上發(fā)耳電廠的“元老”，見證了發(fā)耳電廠風(fēng)風(fēng)雨雨。很多時候當(dāng)一個人獨處時，往往會懷念籌建階段的一幕幕。在外實習(xí)的日子是艱辛的，但三個一群五個一伙在實習(xí)電廠查找系統(tǒng)，閑暇時討論技術(shù)；開展活動的時候每個人都積極參與，氣氛融洽和樂；發(fā)耳電廠停工后全廠人民停工不停學(xué)，繼續(xù)做好自己該做的事。當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨都過去，發(fā)耳電廠迎來一個嶄新未來的時候，我們的生活在開開慢慢變味。工作的激情不再依舊，生活的激情也再不依舊。就其原因，不排除體制等到呢個客觀因素的影響，但捫心自問：這其中，我們自身的因素有多少？

反思，會讓人及時改正航向。當(dāng)我們靜下來對自己做深刻反思的時候，你是否意識到，自己在不知不覺中變了？這個變化，來自于我們對工作和生活的態(tài)度。注意這么一個現(xiàn)象：廠部或部門組織活動的時候，有的人積極參與，及時參與不了，也一直在旁邊吶喊助威，而有的即使上百人的部門，在籃球賽的時候拉拉隊只有少得可令的幾個人。這說明什么？你開始不關(guān)心集體，你開始脫離團(tuán)隊，你開始封閉自己，你的態(tài)度變了！態(tài)度的改變，最終體現(xiàn)在了責(zé)任上。對生活不負(fù)責(zé)任，你開始自暴自棄；對工作不負(fù)責(zé)任，你開始跟別人推諉扯皮。這種責(zé)任的漸漸缺失，一旦蔓延到中層干部，對一個企業(yè)而言，無疑是一種災(zāi)難。為什么我們廠的會議那么多，為什么我們廠的考核那么多，為什么我們廠到現(xiàn)在還要開展這樣的讀書活動？答案只有一個：責(zé)任，在慢慢缺失！

企業(yè)是一艘大船，這艘大船要航行，需要每一個零部件都盡職盡責(zé)，否則，這艘大船遲早會沉于海底。

我只是一名新新的中層管理人員，在大會小會上我都很少發(fā)言，但內(nèi)心深處，一直膽戰(zhàn)心驚。在最近短短兩個月內(nèi)，企業(yè)發(fā)生了生產(chǎn)安全事故，發(fā)生了環(huán)保事故，而最近又收到各種各樣有關(guān)廉潔的舉報信。作為對廉潔案件有直接查處權(quán)的部門管理人員，我害怕，我膽戰(zhàn)心驚。我害怕企業(yè)收到到損失，我害怕我們的員工甚至部分管理人員抵御不了誘惑而觸犯法律受害一生，我更害怕因為廉政安全事故而將我們賴以生存的發(fā)耳運營分公司拖向深淵。查處和預(yù)防，是我部門的責(zé)任，也是我的責(zé)任。抵御一切外來誘惑，是我們每一個干部員工的責(zé)任。

我們的企業(yè)不富裕，但這不是我們不負(fù)責(zé)任的理由。任何時候，我們都要同舟共濟(jì)，無論遇到多少困難，何種情況，我們都要負(fù)起責(zé)任。我們可以平凡，但不可以沒有責(zé)任心。缺乏對工作的敬畏感，你將缺失很多，甚至一無所有。

二、把責(zé)任落實到位，就是把自己的事做好

責(zé)任是成功的基礎(chǔ)，落實是成功的關(guān)鍵。很多人都在抱怨我廠的考核過重，如果不考核，不嚴(yán)懲，非要等到人命關(guān)天的時候才掉淚嗎？責(zé)任，就是把分內(nèi)的事做好，要想成功，先要把自己的責(zé)任落實到位，工作是人生的重要組成部分，工作就意味著責(zé)任，沒有不需要承擔(dān)責(zé)任的工作，責(zé)任不分大小，關(guān)鍵要落實。每個人都應(yīng)該積極主動的做事，不應(yīng)該忘記自己所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

審計監(jiān)察部的主要責(zé)任，就是為企業(yè)的廉政安全負(fù)責(zé)，其實也是為我們干部員工負(fù)責(zé)。廉政安全與生產(chǎn)事故有別，小的生產(chǎn)事故可以改正，好有換回的機會，而一個人出了廉政安全事故，將毀其一生，毀掉一個幸福美滿的家庭。所以，這個責(zé)任，也是每一個干部員工自己的責(zé)任。

作為審計監(jiān)察部的負(fù)責(zé)人，我不希望自己負(fù)責(zé)的這一塊工作出現(xiàn)責(zé)任事故，更不希望任何一個干部員工出現(xiàn)廉政安全的責(zé)任事故。因為這個責(zé)任，我們誰都負(fù)不起！