進與退同在作文

進與退同在作文。

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進與退同在作文 篇1

進，有時不一定就是勇敢無畏;退，有時也不一定是懦弱。每個人都需要退路，都需要給自己留有余地，才有更大的發(fā)展空間。

我雖然愛好下棋，但棋技并不能算得上精湛。在那小小棋盤上布下的戰(zhàn)區(qū)千變?nèi)f化，每前進一步就意味著“愛將”的生死存亡。進，需要深思熟慮;悔，需要冷靜沉著。雖說棋技的高低不能有半點虛假或矯情，但“行棋無悔”似乎只適用于真正的“較量”，在生活的娛樂中，它也是自己“生存”的機會。所以，退，有時不能一味去否定，它也使自己多一條可走的路。如果說一直向前就是英勇無畏，那么“卒”就是勇敢的戰(zhàn)士，卒的命運里沒有退，就意味著它們沒有多一個生存的機會，多少“勇敢的戰(zhàn)士”最后成了悲慘的炮灰?

在象棋中有進退之擇，但在許多情況下，一旦發(fā)生的事，就不可能再有退的余地。

回想古昔，揭竿而起，三國爭鋒，步步為營，金戈鐵馬，戰(zhàn)馬嘶嚎。這些戰(zhàn)爭有正義的抵抗，有無情的侵殺，也有為民的保衛(wèi)。一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，試想還有可挽回的余地嗎?無論如何，都注定了一段血腥的歷史。戰(zhàn)爭不同于棋場，所以決定一件大事必須要深謀遠慮，否則換來的不是成功而是一生的悔恨。

在生活中也是如此，當我們遇到一個的有難度問題或是一個棘手的任務(wù)，為什么不棄之而則其所能，將自己本來的實力放在正確的位置，完成好自己能做的事，再從中提升自己，將自己的心擺在不屬于自己的階層，最后會變得一無所有。

不知留點退路的前進，也只能算是盲目的前進，是麻木的行為或無知的沖動，做好一件事，要靠有目的的前進，在未做這件事之前，我們有選擇的余地，在做這件事的時候，只要發(fā)現(xiàn)偏離了原本的目標，就應(yīng)該換個角度再前進，而不是在前進中迷失了自己，也許退一步，才是真正的成功。

條條大路通羅馬，通往成功的路不止一條，當你發(fā)現(xiàn)這條路行不通，就退一步吧!成功的可愛之處不在于它的結(jié)果，而在于過程，與其有一個完美的結(jié)果，不如擁有一個令人無悔的過程。

當你回首走過的路，你也許會驚奇地發(fā)現(xiàn)原來退一步也是一種勇敢。

進與退同在作文 篇2

人生時時在進退之中。有的人窮其一生，都沒有停下進取的腳步，耐心地咀嚼著成敗的滋味;有的人在前進的途中望而卻步，將近在咫尺的勝利拱手相讓;有的人激流勇退，診釋了“功成，名遂，身退”的人生哲理，也有人以退為進，在退卻中韜光養(yǎng)晦，伺機東山再起……如何真正認識人生的進與退呢?

進是一種“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，是一種百折不撓的意志。十六世紀陰暗的羅馬宗教裁判所前的熊熊烈火，沒有阻止布魯諾追求真理的步伐，真理越過了三百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，至今仍閃爍著奪目的光彩;三十年代連綿的雪山，無盡的草地，沒有摧垮英勇的紅軍征服萬水千山的意志，長征精神永遠激勵著人們勇往直前……“不管前面是地雷陣，還是萬丈深淵，我都將一往無前，義無反顧。鞠躬盡瘁，死而后已。”朱銘基總理的這番話，無疑是對“進”的最好的注腳。

退是一種“一蓑煙雨任平生”的豁達，是一種審時度勢的眼光。沒有退的境界，陶淵明就無法做到“不為五斗米折腰”，退居田園，“采菊東籬下，悠悠見南山”;沒有退的大度，郭子儀就無法做到“功蓋天下而主不疑，位極人臣而眾不嫉，窮奢極欲而人不非之”;沒有退的戰(zhàn)術(shù)，毛澤東就無法指揮紅軍在前有堵截，后有追兵的赤水河畔，導(dǎo)演一出“四渡赤水”

的佳片……進要堅定不移，因為“逆水行舟，不進則退”:退也要無怨無悔，因為“退一步海闊天空”。進和退都是人生的重要組成部分，只進不退，只退不進，都容易招致挫折和失敗。

春秋時候，越國的范蠡與文種輔佐越王勾踐二十余年，終于滅吳。為了避免“鳥盡弓藏，兔死狗烹”的命運，范蠡功成身退，棄官經(jīng)商，到了陶地，改名換姓。叫做陶朱公，得以善終;而文種卻不聽范蠡的勸告，繼續(xù)為相，終于招來殺身之禍。（wWw.GSi8.COM 工作匯報網(wǎng)）

劉邦的謀士張良二‘運籌帷握之中，決勝千里之外”，在幫助劉邦一統(tǒng)天下之后，拒絕了劉邦的封賞而甘居留地，終于成就一世英名;而“連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必克”的大將軍韓信卻居功自傲，索地覓封侯，終因謀反而被殺。

由此看來，人生路_仁。我們只有把握好進退原則，才能在該進的時候。不受羈絆，勇往直前，不會錯失成功的機會;才能在該退的時候，心平氣和，從而轉(zhuǎn)危為安，化險為夷;才能在進與退之間書寫人生的精彩。

進與退同在作文 篇3

天災(zāi)不斷，其中既有環(huán)境的自然退化和變遷，也有人為性的改變和加速惡化，當年動車事故中旅客微博成了新聞事件即時發(fā)布的快速通道，在偏于祖國版圖一隅的雅安地震中這些即時通訊的微力量和智能手機的定位功能更是成了了解最新災(zāi)情和救援信息、快速查找待救援人員的有效手段。時間就是生命，高科技的即時通訊工具和社交平臺為我們贏得了寶貴的時間，成為了重要的生命線。

相比汶川地震，解放軍專業(yè)化救援裝備已日新月異，無人機、衛(wèi)星、戰(zhàn)場電視充當鷹眼，直升機充當生命之舟，搜索音箱探知器、構(gòu)造物探知器、小型削巖機、作業(yè)照明具、“天斧”破門彈等破障救生設(shè)備一應(yīng)俱全，野戰(zhàn)醫(yī)療艙、凈水車、野戰(zhàn)炊事車等成為了可靠的后勤大后方，以往徒手救援、信息不暢的情況大大改觀，確保了救援效率。

越是遙遠，電子科技的力量愈加凸顯。面對災(zāi)情，通訊公司、網(wǎng)絡(luò)媒體的快速響應(yīng)讓人欣慰，已快出了傳統(tǒng)媒體幾乎一個身位。企業(yè)是社會公民，財富來自于社會，也需要更多承擔起企業(yè)公民的責(zé)任。承擔，不僅僅是奉獻，也同樣是樹立形象、培養(yǎng)信任、培育市場機會的過程。一個讓人放心、受人尊重、值得信賴的企業(yè)會擁有更多的發(fā)展機遇，更多的銷量機遇。很多時候不能去計較一時得失，不能只注重眼前，更不能急功近利和見利忘義，企業(yè)的品行比企業(yè)營銷和經(jīng)營的能力與武功更為重要，

施與受，付出與回報，最終都會相輔相成。

信任，也是一種財富和幸福，只能珍視，不能辜負和玩弄。紅會事件后，社會信任度大大降低，社會捐贈減少百億，降幅近兩成，已是連續(xù)第二年下降。雅安地震中更是招來滾聲一片。重塑信任不僅僅需要時間，更需規(guī)范和守信。

中國拋出的十萬億進口大單讓世界矚目，中國企業(yè)也紛紛跨出國門逢低掃貨，適時并購海外的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)。全球黃金十二年牛市走到了盡頭，昂貴和堅挺如斯都不能保值如初，也更讓我們認知了資本市場超級玩家們翻云覆雨的威力。如果有什么能稍加抵擋，那就是我們的經(jīng)驗、判斷和臨危不亂的理性應(yīng)對。

20中國大型零售企業(yè)增速不足10%，與上年20%的年增長率相去甚遠。幾大巨頭紛紛閉店節(jié)流求自救。網(wǎng)絡(luò)零售市場井噴式增長，交易規(guī)模達到1.32萬億，同比增長64.7%，占社會消費品零售總額近6%，中國零售的網(wǎng)絡(luò)滲透率首次超過美國。兩大電商阿里巴巴增長超100%，京東增長近200%。傳統(tǒng)與現(xiàn)代，是進是退，是攻是守？線上與線下，怎樣兼容，怎樣和諧，怎樣推陳出新，都需要細細思索。

禽流感橫掃江南和京城，也橫掃了我們的飯桌。豬肉暴跌，雞鴨陪綁。滿城殺雞，家禽野禽一個都不放過。內(nèi)地活雞及雞肉產(chǎn)品銷售損失超過130億元，肉雞雞苗損失超過37億。而當年作為SARS和禽流感重災(zāi)區(qū)的香港，市民淡定從容、井然有序。既需要我們提高對疾病的認知，更需提高我們的專業(yè)化素質(zhì)和經(jīng)驗。

進與退同在作文 篇4

“你看到那在木材中運行的鋸條了嗎？它有進，也有退，其實人生也是這樣?！?/p>

同樣是半小時的車程，同樣是擁擠的學(xué)生，同樣是一張張嬉笑、愉快的臉，昔日它們是那么可愛，活潑。可今天，一切都顯得那么嘈雜、混亂。

乘務(wù)員溫柔的笑臉也不再把我感動，仿佛整個世界都在下雨。那是陽光嗎？為何那么刺眼。

接連三次成績的后退，把我熱情的火焰澆得無影無蹤?；丶以趺疵鎸寥憧嗟哪赣H，怎么面對慈愛體貼的父親，就用這樣的成績嗎？

“你不是該下車了嗎？你不回家嗎？”同路的同學(xué)提醒我。“哦，下，下?！碧е林氐牟阶?，猶如拖著兩塊千斤重石。

依舊是繁華的大街，川流不息的人群。可我仿佛聽到他們都在指責(zé)我：“你丟不丟人?。∧阍趺磳Φ闷鹉愕母改?！你是去學(xué)校學(xué)習(xí)的嗎……”

我是很沒有用，或許我確是不是塊兒學(xué)習(xí)的料。我向自己低頭了。

走到家門口，我反常地掏出鑰匙自己開了門。要按以前，早就在樓下喊門了。媽媽依舊是那么地勤勞、體貼，對我問寒問暖，一桌豐盛的飯菜已經(jīng)準備好，全都是我愛吃的。

我的情緒被敏感的媽媽一眼看出了?！霸趺戳耍⒆?？回到家了，怎么還這么不開心？有什么事給媽媽說，好嗎？”

媽媽溫柔的話語讓我倍感慚愧，眼淚更是止不住地往下流，“媽，我沒用，我不想上了。我成績總也提不上來，在學(xué)校是浪費你們的血汗錢。”

媽媽聽了，先是愣了一下，沒說什么，只是把我的手握在她溫暖而粗糙的`手里，并為我擦著淚?！昂⒆樱瑒e怕，媽媽相信你能行的。靜下心來，好好找找你失敗的原因。是方法不對，還是別的什么原因。你的成績可是媽媽一直驕傲的呀！幾次的失敗算什么?！薄翱晌乙呀?jīng)連續(xù)退了三次了，同學(xué)們都對我不一樣了?！薄澳憧吹侥窃谀静闹羞\行的鋸條了嗎？它有進，也有退，其實人生也是這樣。誰都不會一帆風(fēng)順，波浪還有波峰與波谷呢。經(jīng)過奮斗，你一定能從波谷走向波峰的?！?/p>

媽媽的一席話，再次溫暖了我的心，點燃了我熱情的火焰。三次失敗算什么！愛迪生發(fā)明電燈光還失敗了一千多次呢，但他照樣不是成功了嗎？

我懂得了：失敗并不可怕，可怕是失敗后不知進取，自甘落后，若要達到成功的波峰，一定要克服波谷狀態(tài)，懂得人生的進退。

進與退同在作文 篇5

鷹，因生存而會飛行；人，因生存而會做事——這是一個永不改變的真理。

當幼鷹幾個月大的時候，母鷹便把巢中所有柔軟的東西全部拿走。這樣，那些堅硬的凸起物便會劃傷幼鷹，于是它們便都站到巢的邊緣。這時，母鷹便將它們趕出巢。爾后，幼鷹們便為了生存而拼命地拍打翅膀來停止下墜，于是它們便掌握了飛行的要領(lǐng)，學(xué)會了飛行，為以后的生存打下了堅實的基礎(chǔ)。

鷹，它能讓自己的兒女去與死神較量從而獲得生存的基礎(chǔ)本領(lǐng)，這是一種多么偉大的母愛呀！

想想鷹，再來看看我們?nèi)恕?/p>

現(xiàn)在的許多孩子，從一生下來便享受著榮華富貴，什么事也不用自己做，全由長輩包攬，真可謂是衣來伸手，飯來張口。漸漸地，他們便養(yǎng)成了不愛做事只知享受的思想，這也從而影響他們一生。五歲不會自己穿衣服；七歲不會自己擦屁股；八歲不會自己剝雞蛋殼……這聽起來是多么的荒謬，而這卻是事實。

人進化的比鷹好。而現(xiàn)在誰又不知所有的動物都在進化呢？鷹，自然也在進化之中。也許在將來，它們會進化的更完美，飛的更快，更平穩(wěn)。而我們?nèi)四?？也許會像上面所述，一步步走向退化。

人，因生存而會做事——這是永不可改變的真理。而我們竟將它改變了，這簡直是太“偉大”了！

進與退同在作文 篇6

【話題材料】

在借助鋸來加工木材，將其裁制成人們需要的種種規(guī)格時，人們往往會有這樣一種體驗，不管是人自身的作用力發(fā)揮，還是鋸條在木材中的運行，總是既有“進”的方向，也存在“退”的姿態(tài)。而正是在這樣一種“退”與“進”的深刻把握之中，人們完成了工作，滿足了生活的需要。

根據(jù)上述材料，以“進和退”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇。

【立意注意點】

1．準確理解話題內(nèi)涵

暫時的停止不能叫退，本來就沒有前進，也就不存在所謂退（陶淵明的辭官還鄉(xiāng)可以是退，莊子的不愿出仕不能叫退）；退可以是主動的也可以是被迫的（范蠡的退隱江*湖是主動而為，李白的寄情山水，是被迫而作）。

2．準確把握話題關(guān)系

進與退，從不同角度可以分辨出不同關(guān)系。可以是一種對立關(guān)系，逆水行舟，不進則退；可以是目的關(guān)系，進是目的，退是手段，退是為了更好的進；可以是條件關(guān)系，不懂得退就不可能進；可以是包含關(guān)系，有時退其實就是一種進，有時進也是一種退；可以是轉(zhuǎn)化關(guān)系，進而不當，就導(dǎo)致后退。

3．關(guān)系型作文離不了對話題關(guān)系的準確理解和必要的分析。要先選準一種關(guān)系作為確立立意的角度，不能在一篇里多次變換角度，造成思路的混亂。（比如，一篇中把“進”“退”既看成對立關(guān)系，又看成包容關(guān)系，就會自相矛盾）

4．不能僅僅局限于對話題關(guān)系的分析。分析關(guān)系是必要的，但只能是基礎(chǔ)，不能是主體，主體應(yīng)是從這個關(guān)系出發(fā)，闡釋自己對該話題在現(xiàn)實生活中的實際意義的認識，這樣的才有現(xiàn)實針對性，才有價值。比如，可以講如何看待生活中的“進”與“退”，如何把握“進”與“退”的方法與尺度等。

5．不能對話題的多個概念平均用力，要在兼顧所有概念的基礎(chǔ)上對某個概念有所突出，這樣的才有新意有深度。“進與退”的話題,可以把重點放在“退”字上，“退一步海闊天空”就是很好的立意。有同學(xué)分三層：我們需要前進 必要的時候又要能后退 要協(xié)調(diào)好退與進的關(guān)系。這樣的屬于重點不明，立意不深。

6．注意思想意義的積極性和說理的辯證性。不能對所有的退全都大唱贊歌，作為一種積極的'人生態(tài)度，“進”是我們必需的，而且是應(yīng)該貫穿我們?nèi)松冀K的。退只是手段，不是目的；只是暫時，不是永恒；只是適量，不是無休止。

【精彩立意】

表面的退未必是真正的退，小退一步可以是為進一大步作準備，輕松地越出一大步也可能是無盡后退的開始。只有真正把握住進退的人，才能在任何時候都游刃有余。

進退之間往往可以成就一段人生，同樣也可以使那唾手可得的成功在瞬間灰飛煙滅。這取決于個人在這進退之間所作的取舍。

處于任何一種情況下，既要做好奮力前行的準備，又要有全身而退的計劃，在這一進一退之間獲得最大限度的利益。

不要把退當成法寶把進當成教條、退與進的取舍需要深思熟慮、進退的抉擇需要一顆平常心

只退不進是畏縮膽怯，只進不退是有勇無謀，只有恰如其分地把握好進退，才能游刃有余，事半功倍。

要正確看待退和進：要能屈能伸、要學(xué)會放棄，要知道滿足

進與退同在作文 篇7

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在紛繁現(xiàn)實中努力生活。有人退而守安，積蓄力量；有人突破自我... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

本文《進與退作文800字》由()小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在紛繁現(xiàn)實中努力生活。有人退而守安，積蓄力量；有人突破自我，獲得成長。要我說，進退并非舒適與否，而是讓夢想在現(xiàn)實中起舞，在競爭中守得一片海闊天空。

外賣小哥雷海為擊敗博士彭敏成為詩詞大會的冠軍，這出乎人們的意料，卻又在情理之中。擁有“詩壇掃地僧”稱號的他，本可以與工友們一樣日復(fù)一日地機械工作，下班后便閑談，打游戲，但他他卻躍出了這令人沉迷的舒適區(qū)，擠出時間到書店讀詩詞，沒錢買便手抄。雷海為在條件低下的現(xiàn)實中種下理想，在奮斗中找到了閑適與淡然。

大疫當行，不懼是勇氣，不退顯擔當。他們本可以在溫暖的家中吃團圓飯，卻執(zhí)起測溫計，站上寒冬的街頭；他們本還是被長輩保護的孩子，卻披上了白衣，學(xué)著前輩的樣子，在死神手里搶人。他們，是執(zhí)勤警察，是醫(yī)生護士。城市在疫情的警鈴中按下暫停鍵，他們卻放棄了舒適的機會，迎接新的挑戰(zhàn)，不斷成長。他們勇于跳出自己的舒適區(qū)，為國奉獻，增己榮光。

在現(xiàn)實生活中，我們跳出舒適區(qū)為理想而爭，為榮譽而爭。一個挑戰(zhàn)，讓小個子拿破侖鑄造了輝煌的法蘭西帝國；一生拼搏，讓生在輪椅上的美國總統(tǒng)在二戰(zhàn)中縱橫捭闔；一次奮斗，讓創(chuàng)維集團開拓進取，終于改變中國無自主芯片的歷史跳出舒適區(qū)，是進步，是進取，是義無反顧地奏出生命最強音。

但若我們太過執(zhí)著，便會忘記退，忘記應(yīng)該舍棄什么，混沌的心中充滿疲憊，卻忘記留一片晴空給自己。明智的人懂得進退有度，李太白滿身傲骨，丟棄了渾濁的官場，從此歷史上多的不是一個趨炎附勢的刀筆吏，而是萬古流芳的詩仙李白；蘇軾丟下了太沉太久的重負，于是他聽到了“山間之清風(fēng)”，看到了“江上之明月”，從此“也無風(fēng)雨也無晴”；陶淵明不肯為五斗米折腰，退隱田園，所以世界上少了一個勾心斗角的陶氏縣令，多了一位“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的五柳先生他們舍棄了許多，卻什么也沒有失去，因為退，實為進；舍，實為爭。 ( )

舍棄那一絲繁華，爭取的是內(nèi)心的平靜；舍棄了一點虛榮，爭取了心靈的純凈。也正是這一退，守住的便是心靈的凈土，便是靈魂的不屈，便是心中夙愿的退一小步，卻擁有了整個世界。因此，進與退，舒適與否，并不是戰(zhàn)場上的丟盔棄甲，也不是困難前的畏懼不前。退，是進的智慧。

我們不能一味沉迷于夢想，也不能讓夢想湮沒在現(xiàn)實中。正視現(xiàn)實，卻不委身現(xiàn)實；保持進取，但也懂得舍棄。讓夢想在現(xiàn)實中起舞，在奮力拼搏中給自己留一片舒適的晴空。

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進與退同在作文 篇8

人不應(yīng)當只為自己而活，更不應(yīng)當只為別人而活。

有那么多的人只為自己而活，他們剝削、掠奪、欺詐，他們自大、傲慢、自負，他們沉默、隱世、冷淡。這樣的人活得確實自私，他們占用的每一縷陽光、每一寸土地、每一分財產(chǎn)都是從這個社會中奪得的，他們或許能夠自我安寧和快樂，但這種快樂不僅是自私，更是一種罪惡?！耙粋€人如果只想到自己，那是最可恥的”。

也有那么一些人只為別人而活，他們奉獻、捐贈、毫無保留地燃燒自己，這樣的人往往會獲得無數(shù)人的稱贊。雖然愛因斯坦也說，“只有為別人而活的生命才是值得的”，但我以為，任何生命都只開花一次，把所有瑰麗的花瓣贈予別人的你，難道僅憑干瘦的花桿，去告慰滋潤你的雨露和涵養(yǎng)你的黃土?更何況，只為別人而活的人，給所有人讓路，你怎知他們是好的還是壞的，善的還是惡的?無恥折走了桂冠，竊賊盡享榮譽，而自己，在不斷退讓的`途中，最終極有可能是無路可走。

沒有人可以只為了自己或他人而活，或者說，所有只為自己或他人而活的做法都是虛妄的，不合人間正道的。

對于那些只為自己而活的人，我想說，在矛盾分歧上，要有判斷地退，為他人設(shè)身處地，想他人之所想。退也是為了自己退出個海闊天空，退出一片星辰大海，退讓自己的船多了更多的航向，退讓自己的路愈加綿長。在錯誤失敗上要退，退是為了讓未來更加廣袤，退是為了站在更正確的石階著眼更正確的未來。

對于只為他人而活的人，我想說，在大是大非上要勇進，進出一個朗朗乾坤;在道德法律前要勇進，進出一個公平正義。正如孔子所說，“以德報怨，何以報德”，德怨有序。進不只為了自己，更為了讓更多的人有路可走。

退之，進之，實則進退之間，當以道先。我們要找出一個道，一個能立住自己心中也立住他人心中的道。這個道不僅當有自我與他人的理解，也應(yīng)當是置于世間無可非議的道，一個經(jīng)得起蒼生拷問、時間拷問的道，這理當是蕓蕓眾生所求而又敢做的道。

無論是為他人進退，還是為自己進退。一個道字永遠可以作為權(quán)衡。它不當蒙塵，應(yīng)是一種榮耀，乃至信仰：以道當先，問心，問人，問世間皆無愧。

進退之間，以道為先。

進與退同在作文 篇9

為了維護國家的尊嚴、打擊強秦的囂張氣焰，藺相如挺身而出，義無反顧；國泰民安，同樣還是為了國家，他退避三舍，不與爭鋒。

進與退的選擇展現(xiàn)了他的氣魄和氣度。他是一個能屈能伸、頂天立地的大丈夫。

進—“王必?zé)o人，臣愿奉璧往使?！?/p>

趙惠文王得楚和氏璧，秦昭王心生貪念，名以十五城易璧，實則欲占為己有。

面對秦昭王的貪心，趙王與諸大臣束手無策。幸得宦者令繆賢著力舉薦，藺相如出場了。他憑借著理性的思維、冷靜的頭腦，準確地分析出了當時的形勢。趙王很為難，這項艱巨的任務(wù)該交給誰，誰又能承擔如此重擔。藺相如開口了：“王必?zé)o人，臣愿奉璧往使?！焙靡粋€藺相如，為國效力的責(zé)任感，為君盡忠的使命感，在他身上展現(xiàn)得淋漓盡致。在秦國，他每一步都走得漂亮—以死相逼，令秦昭王怒火中燒但又無可奈何?！白渫⒁娤嗳?，畢禮而歸之?！彼蝗枋姑?，完璧歸趙。

退—“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”

“完璧歸趙”后，相如被封為上大夫；“繩池之會”后，相如晉升為上卿，排到了廉頗的上面。正是相如施展才能的好時候，相如卻因此惹來非議。廉頗缺乏長遠的目光，眼看藺相如位列自己之前，心里很不是滋味，他甚至揚言：“我見相如，必辱之?！毕嗳缣幪幓乇芩撼⑸希嗳鐣r常推托有??；在路上，每每遇見廉頗，相如“引車避匿”。對于這種做法，相如向不能理解他的門客解釋道：“故吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！焙靡粋€“以先國家之急而后私仇也”！好一個藺相如！如此的深明大義，如此的深謀遠慮，怎能不令人敬佩！廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，二人結(jié)為刨頸之交。

進，展現(xiàn)了相如英勇無畏，愿為國家赴湯蹈火。

退，展現(xiàn)了相如深明大義，愿為國家含垢忍辱。

進退皆為國，相如如此，廉頗如此，繆賢也如此，他在推薦相如時不是為自己！

進與退同在作文 篇10

人生像一個長途的汽車旅程，若只是一刻不停地趕超他人，搶在最前面，在最后也會因汽車破損或動力不足而被迫停止，只有那些適時停止修復(fù)的汽車才能到達成功的彼岸。

剛開始步入初二的學(xué)習(xí)，學(xué)校里，就刮起一波自學(xué)熱潮，這在成績優(yōu)異、學(xué)習(xí)能力極強的學(xué)生中襲卷開來，他們往往在課內(nèi)學(xué)習(xí)之余，抽出時間自學(xué)初三甚至高中的知識。而在老師的鞭策下，我也逐漸被這波浪潮卷入，原以為它能將我?guī)У竭h方，然而它反而讓我進步不前。

由于疫情，停課在家學(xué)習(xí)期間，我覺得自己學(xué)習(xí)現(xiàn)在的內(nèi)容卻有余力，便借來了初三的課本，買了練習(xí)來做。逐漸地，我享受到了快人一等的滋味，便馬不停蹄地向前進，學(xué)習(xí)更難的內(nèi)容。

然而，我卻忽視了從前學(xué)過的知識，以及現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對這些知識沒有深刻地研究與更深層次地挖掘，以致在復(fù)學(xué)的摸底考試時，我考出了前所未有的低分，這令我摸不著頭腦。為什么我如此努力卻得不到想要的結(jié)果？

我郁郁地走在回家的路上，晴朗的初夏景致在我眼里也好比枯枝敗葉，枝丫頹唐不振，嫩葉脆弱不堪，內(nèi)心的冷寂仿佛炎熱的夏天正午暴風(fēng)雨前的寧靜。

為什么我的努力達不到預(yù)期的結(jié)果？為什么與我一樣在自學(xué)的學(xué)生依舊能考出好成績？這些問題像一團云霧籠罩在我心頭。

突然，一個人出現(xiàn)在我身邊，我緩緩地抬起頭，是她！班里最優(yōu)秀的人?？吹剿?，我心中又增添了一絲煩悶，但依舊低下頭，默不作聲。我們就這樣走了一會兒，她突然開口，“我明白你的煩惱。你覺得你自己曾經(jīng)花費了很多時間自學(xué)后面的知識，但你沒有考出一個令自己滿意的成績，甚至退步了不少，是嗎？”

我詫異的看看她，但還是默不作聲，繼續(xù)往前走?！澳悴荒苤皇且晃兜爻皩W(xué)，而應(yīng)同時復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，把那些知識深深地扎根在你的腦海里，這樣你才有進步提升的空間。因此，自學(xué)也是要在這些條件下能進行的?！蔽胰粲兴嫉攸c點頭，自語道：“我明白了?！?/p>

在她的那一番話的啟發(fā)下，我改進了我的學(xué)習(xí)方法。不久，成績也有了顯著提高。

一個成功的人生便是在前進的過程中適當停止或后退中實現(xiàn)的。

進與退同在作文 篇11

人生在世，順逆相伴，乃是常態(tài)，那么如何面對才能是自己安然地立身處世呢?曾國潘在家屬中表達道：“順境不惰，逆境不餒，以心制境，萬事可成”這就是最好的回答。不管順境逆境，掌握了正確的方法，才能使自己得以安然地立身處世。

順境時，要學(xué)會看輕自己，及時收斂成功的喜悅，懂得居安思危，不要停止前進的步伐。人處在順境中，很容易會產(chǎn)生自滿的情緒，很容易自我膨脹，被喜悅所蒙蔽，卻不知順境是暫時的，在其中一味地迷失，花開一度的墮落令人唏噓。古人云：“生于憂患，死于安樂”。便是這個道理，唯有看輕自己，像羽生結(jié)弦一樣，因為認識到自己不是最強大的，他才沒有止步于現(xiàn)有的成功，從而一舉蟬聯(lián)冬奧會花樣滑冰的冠軍。

看輕自己，降低自己的高姿態(tài)，方能善待他人。老話說得好，己順，則待人以平和;己達，則待人以謙恭;己喜，則待人以沉靜。有些人，當他們處于順境時，或滿足于自己的成就，只關(guān)注自己而忽視他人，或自認為不可一世，看他人如螻蟻，出口傷人，無視他人的自尊。這樣，他們最終將會喪失原有的親情與友情。我們可能達不到“己順，則待人以平和......”那樣高的境界，但我們可以做到不張狂，不炫耀。善待別人，其實是一種親切平和的姿態(tài)，一句問候便能做到。

順境輕己，給人以溫暖;逆境重己，給己以慰藉。

處于逆境之中，要懂得看重自己。不被失敗的過往所裹挾，時常保持樂觀。在史鐵生看來，死亡是一個必然會降臨的節(jié)日。人生不應(yīng)該只追求兩點一線的一帆風(fēng)順?；ㄩ_花落，云卷云舒，他將死亡輕放，身處人生最大的逆境中仍能看到未來的希望。還要學(xué)會感恩，留心關(guān)注生活中的小確幸，當逆境表現(xiàn)為貧窮時，村上春樹是這樣面對的：我們年輕，新婚不久，陽光免費。幸福只是一種由內(nèi)而發(fā)的期盼，及時調(diào)整自己的心態(tài)，我們也可以做到像子瞻那樣在評價自己坎坷的一生時，以“黃州惠州儋州”六字帶過。

逆境中的看重自己是要和自己和解，寬恕自己。適當降低對自己的要求，降低自己的競爭心，正如蘭德小詩所言：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。

逆境時，不要喪失了斗志，要懂得挫折是一筆財富。網(wǎng)絡(luò)勵志語言：逆風(fēng)的方向才更適合飛翔。雖然很雞湯，當表達的正是這個意思，人往往是在孤獨中學(xué)會堅強。

順逆有方，做到進退自如才能立于多變的世界中。

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痛與樂同在作文通用

從某種程度上說，作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢。作文培育學(xué)生的語文修養(yǎng)有很重要的作用，平時多注意積累可以幫助我們寫作文，關(guān)于作文，你有什么建議或是想法嘛？小編特別為你收集的“痛與樂同在作文通用”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

痛與樂同在作文【篇1】

今天，我國旗下講話的題目是“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”。

前兩周，我們學(xué)校在董校長的安排督促下，開展了一系列讀書推介活動。先從班級開始，到級部，到學(xué)校，經(jīng)過激烈的角逐，公平的打分，五六年級有22位同學(xué)脫穎而出，活動的開展，讓同學(xué)們品嘗到了讀書的樂趣，而22位同學(xué)，則更加感受到了成功的喜悅。

二、剛才聽到名字的同學(xué)到主席臺左側(cè)等待領(lǐng)獎，先請六三的張錦科為大家展示他的風(fēng)采。

三、頒獎

四、總結(jié)

這次參加讀書推介的22位同學(xué)，所選內(nèi)容都是積極、健康向上的，既有經(jīng)典名著《西游記》，又有當代兒童作家楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，還有外國獲獎作品《一百條裙子》。沒有一個同學(xué)推薦漫畫，網(wǎng)絡(luò)小說，魔幻小說的。所以，針對同學(xué)們讀書的情況，我提兩點建議。

一、讀經(jīng)典，讀名著。有句古話這樣說：取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下。意思就是說，你讀上等層次的書，你只能得到中等層次的東西，你讀中等層次的書，只能得到下等層次的東西。所以，當你讀了下等層次的.書，收獲就可想而知了。

二、多讀書，讀各方面的書。

經(jīng)過調(diào)查，所有初中，高中畢業(yè)生一致反映，他們學(xué)習(xí)語文的底子是不是厚實，成績是高是低，全部來自于小學(xué)的讀書積累。

同時，讀書不能只讀文學(xué)書，還要讀科學(xué)書，歷史書等。魯迅先生說過：讀書必須如蜜蜂一樣，采過許多花才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限枯燥了。像剛才發(fā)言的張錦科同學(xué)，他讀的書很多很雜，所以，他的視野開闊久遠，他的思想充實健康，他的心靈幸福自由。

所以，讓我們同沐四季風(fēng)，共享讀書樂吧！

痛與樂同在作文【篇2】

今天是世界讀書日,每年的這一天，圖書就成了全民聚焦的主角，世界各地都在積極地上演著各種有創(chuàng)意的讀書活動。所以，今天我也來湊個熱鬧，聊一聊讀書的話題。

聯(lián)合國教科文組織1995年選擇把4月23日作為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。在西班牙的加泰羅尼亞,傳說有一位勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物――一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。巧合的是，這天是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯?德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。巧合之外，則是人們對書籍的熱愛和對閱讀重要性的深層認識。

幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。

英國：當?shù)赝选白x書日”慶?；顒犹崆暗?月6日舉行，據(jù)統(tǒng)計，每年單是學(xué)校、圖書館、書店所舉辦的慶?；顒颖阋殉^1000項，其中包括故事人物模仿大賽、午間故事時間、各類型的書展等。有些教育機構(gòu)和書店還會向小朋友發(fā)出面值1英鎊的圖書日代用券，讓他們到圖書日成員書店換購一本喜歡的書。

韓國：韓國政府一般在4月23日會發(fā)行“世界讀書日”紀念郵票，讓當?shù)氐男『?，把閱讀和寫作的風(fēng)氣，透過一枚枚精美的郵票，隨信件傳遍世界每個角落。

墨西哥：與“世界讀書日”關(guān)系最密切的，是創(chuàng)立于20年前的瓜達拉哈拉國際圖書博覽會，是在以西班牙為母語的國家中最大的圖書市場。每年集中于此的大量出版商、文學(xué)經(jīng)紀人、閱讀公關(guān)、翻譯家、圖書館管理員等，都會進行商業(yè)或?qū)I(yè)性的交流，超過35萬人（包括10萬兒童）會在書展的9天里來到瓜達拉哈拉市參觀這個全拉美最大的文化節(jié)慶。

培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的'美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

俄國人酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托爾斯泰等蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。

猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬。

在改革開放發(fā)展迅猛的今天，我們每個人也一定要把讀書當作自己生活中的大事來做。經(jīng)常與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈。美國女演員海倫?海斯說：“你從父母那里學(xué)到愛，學(xué)到笑，學(xué)到怎樣走路，可是，一打開書本，你發(fā)現(xiàn)你有了翅膀。”“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！苯陲L(fēng)靡大江南北的新教育實驗改革更是把營造書香校園放在十大行動之首。新教育認為，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。只有通過閱讀，才能與人類的崇高精神對話，才能有個體心靈的健康成長，才能有個體精神的完整發(fā)育，人類精神的階梯就這樣隨著重復(fù)閱讀在不斷延伸。

那么今天，對還處于兒童階段的小學(xué)生來說，應(yīng)該選擇哪些書來讀？利用哪種方式來讀呢?新教育實驗學(xué)校的成功范例給了我們很多啟示，那就是“晨誦、午讀、暮省”。新教育實驗開發(fā)的晨誦是一個結(jié)合了古典詩詞、兒歌與兒童詩、現(xiàn)代詩歌的復(fù)合課程，它吸取了傳統(tǒng)的讀經(jīng)強調(diào)內(nèi)容的經(jīng)典性以及大聲朗讀的經(jīng)驗，特別強調(diào)生命的編織，強調(diào)與兒童當下的生活經(jīng)驗相結(jié)合，滋養(yǎng)兒童當下的生命，養(yǎng)成一種詩意的生活方式，希望孩子們在每天的黎明時分與經(jīng)典詩歌共舞，以此開啟一天的美好學(xué)習(xí)生活。午讀，代表的是整個兒童階段的非學(xué)科性質(zhì)的閱讀，其核心內(nèi)容是閱讀屬于他們自己的童年書籍。所以新教育實驗倡導(dǎo)的兒童閱讀是以人為本的閱讀，關(guān)照的更多的是生命自身的需求，人與詩歌的共振。暮省，指的是學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，思考反省自己一天的生活，并且用隨筆和日記等形式記錄下來，回放兒童生命最明亮的時刻，點燃孩子生命的激情。

新教育實驗還強調(diào)師生共讀共寫。營造書香校園的建設(shè)，關(guān)鍵的人物是教師，沒有教師參與的閱讀是不完整的，也是無法實現(xiàn)的。作為一名教師，尤其是一名語文教師，不但要與學(xué)生共讀，還要進行專業(yè)閱讀。教師的教育智慧從哪里來？從教育的經(jīng)典著作里來，從與古往今來的教育大師的對話里來。當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更加自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。教師的專業(yè)閱讀會讓教師更加善于思考，更加遠離浮躁，更加有教育的智慧，從而使我們的教育更加美麗。讓我們在閱讀中提升，在實踐中成長，幫孩子成為自己，也幫自己成為自己，一個完整的幸福的自己！

一個個新的日子如期而至，一個個新的生命正在拔節(jié)生長，“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，翻開書本，靜心閱讀，讀的是故事，讀的是人生，那些淺淺淡淡的文字會告訴我們，這世間什么值得我們熱愛，什么值得我們享受，什么是感恩，什么是愛……

史凌宇，城關(guān)鎮(zhèn)宜洛小學(xué)一名普通的語文教師，宜陽咖啡豆名班主任工作室成員。喜歡讀書、旅行，徜徉山水間，獨對秋月明。

痛與樂同在作文【篇3】

自從讀書節(jié)開展后，我不知不覺地就愛上了讀書。

在這之前，我并不愛讀書。甚至覺得讀書很無聊。我不理會它，它不理會我，我們就像敵人似的。我一見到書，頭就大，覺得書中那些文字像小蟲子一樣，鬧得我很不舒服。

后來，媽媽叫我嘗試一下讀書，我只好極不情愿地將那“敵人”翻開。不知過了多久，到吃飯的時間了。媽媽進來書房叫我，而且看見我在讀書，開心地笑著說：“你不是與書為敵嗎？怎么又和這‘敵人’在‘談心’呢？”

是啊，我怎么好像掉進書的“陷阱”里了？我突然覺得書的“魔力”真大，既然能讓我一個與書“誓不兩立”的人，突然之間，愛上了讀書！

從此，不管我到哪一家書店，都要站在書架前埋頭苦讀，有時還不知黃昏的到來。這樣孜孜不倦地苦讀，讓我到了“廢寢忘食”的地步了。

現(xiàn)在，書不再是那可怕的小蟲子，而是一個個跳躍的音符，跳到我心中，讓我無比快樂！如果你要問我最好的朋友是誰？我就會和你說：“那可就非書莫屬啦！”

同學(xué)們，讀什么書都是有趣的！讀《小學(xué)生作文集》，可以提高自己的作文水平；讀金庸的武俠小說，可以與里面的人物切磋武藝；讀經(jīng)典名著，可以見證人世諸多滄?！?/p>

書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應(yīng)該做一個怎樣的人。同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。

與你同行作文

作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，寫作時，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中，寫好一篇作文具備哪些東西？想看一篇好文章您可以讀讀“與你同行作文”，我希望以下內(nèi)容可以給您帶來一些靈感和思路供您參考和借鑒！

與你同行作文(篇1)

我一直想要/和你一起/走上那美麗的山路/有柔風(fēng)/有白云/有你在我身旁/傾聽我快樂和感激的心

或許是上帝的安排，在茫茫人海中，我與你相遇了――文學(xué)。我們之間的緣分是如此微妙，以至于我只來得及抓住你的尾巴，看你匆匆離去。只是如此，我便已感到你清俊風(fēng)雅的外貌，和那一身淵博的學(xué)識。

與你同行，我好像找到了一個快樂的孩子，正在抹掉一切不幸。我真真實實地在你面前笑了，我像個得到糖果的孩子一般笑了。

那是個下著傾盆大雨的一天，我拿著成績單沖進雨幕，一路從學(xué)校跑回家里的那個小窩。雖然成績單已淋濕，但是上面鮮紅的印記依然狠狠刺入我的心房，有一種莫名的失落充盈著全身，啊，17名，一個對我來說不算靠前的名次。驀地，我腦海中浮現(xiàn)出了羅蘭的話：一個人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，那么他的人生一定比別人快樂地多。是啊，做一個孩子，樂觀一點，我就不會悲傷難過了。就這樣，第二天，我又笑著去迎接新的學(xué)習(xí)生活，所有的不幸都已化成灰燼。

文學(xué)，我與你同行，你給予我快樂，讓我學(xué)會用一顆積極樂觀的心去面對荊棘。

與你同行，我看到了花兒感恩雨露的滋潤，看到了生命感恩陽光的照耀，我更看到了子女對父母養(yǎng)育之恩的感激。

在網(wǎng)上翻書看的日子里，我偶然看到了一篇文章，時間呢，記不清了，大概去年10月份吧。但是有一段話，我至今難忘：總有一只花，只為一個人開放；總有一段情，只為一個人付出；一次花開，把自己最美的一剎那，無悔的獻給那一個開花的緣由。這讓我想起母親十幾年的辛勞，十幾年來，母親幾乎沒有外出娛樂的機會，全部的時間，全部的感情都獻給了我。而我卻忽視了她，她寂寞的眼神，她失落的背影，她布滿厚繭的雙手……我悔悟，我愧疚，我要用我的身心來為她醞釀一次花開！

文學(xué)，我與你同行，你給予我感恩的心，讓我學(xué)會感激生命中的每一個人，每一個物，哪怕它是微風(fēng)，是花香。

與你同行，我像是有一位勇敢的英雄做老師，每每我猶豫不決，驚慌害怕時，你就會為我上一堂生動的課。

”怎么辦？街上沒有一個認識的人，快走，快走，早些回家去?！斑@天，我第一次一個人回家。那個烏云遮月的夜晚，恰好路燈也壞了，我只能借著微弱的商店燈光看清腳下的路，除此之外，就是黑暗。轉(zhuǎn)彎處，似乎有竊竊私語聲傳來，嚇得我趕緊躲在了石頭后面，原本，我打算繞另一條路，可是保爾冒著槍林彈雨沖鋒的場景還歷歷在目，不管了，我要做個勇敢的人，霎時，我充滿了力量，一氣兒走過了那個岔道。

文學(xué)，我與你同行，你給予我勇敢的力量，讓我在困難面前無所畏懼。

文學(xué)，我與你同行十幾載，你一步步教會我成長的真諦。我在你的懷抱里恣意遨游，從稚嫩青澀到沉著穩(wěn)重，我要繼續(xù)與你同行，在你展現(xiàn)的冰山一角中感悟更多！

我們，已經(jīng)一起走過了14個春秋。這一路上，與你同行，你讓我明白了許多知識。

你，是時光流逝的見證；你，是人生哲理的表現(xiàn)；你，是世間萬物的詮釋……

古老的唐詩宋詞，有你的見證。李白”天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來“的豪邁氣概，因為有你，我才能領(lǐng)略；辛棄疾”醉里挑燈看劍，夢回吹角連營“的愛國情懷，因為有你，我才能體會；陶淵明”晨興理荒穢，帶月荷鋤歸“的隱士生活，因為有你，我才能了解……時間一刻一刻已飛逝，唯有你，是千古不變的絕唱；唯有你，一路與我同行。

深奧的人生哲理，有你的記錄?！比俗顚氋F的是生命，生命每個人只有一次……“,”人的生命似洪水在奔流……“奧斯特洛夫斯基一生的感悟，都記錄在你的心中；”即使在最困難的環(huán)境中，也要保持希望之火在燃燒……“張海迪對命運的感悟，都珍藏在你的腦海；”天才是奮斗后的產(chǎn)物，我們要用自己的力量來改造命運?！昂恢鄣膫髌嫒松?，都保留在你的記憶中……這一路，與你同行，是你將人生刻畫得多姿多彩；是你將深奧的人生展現(xiàn)得淋漓盡致。

奇妙的自然，你是世間萬物的詮釋。為什么會下雨？為什么人餓了肚子會叫？為什么燈會亮？為什么……《十萬個為什么》是你的傾心力作你詮釋了一切又一切。蕓蕓眾生，世間萬物，多嗎神奇！

漢字――中華五千年的見證，書籍――人類智慧的結(jié)晶。

天空湛藍遼闊，有鳥兒同行；草原茂盛翠綠，有牛羊同行；大地生機勃勃，有我們同行。書籍，一路上與你同行，生活也就多姿多彩。

若大的世界，你我相遇，也許是緣分，也許是上帝的安排，但不管怎樣，我都感謝你――姐姐，會出現(xiàn)在我身旁，陪伴我。

小時候你我同行，你的諄諄教誨使我從一個懵懂的小孩成熟，你把你的經(jīng)驗和知識毫不保留的告訴我，幫我把一道道難題攻克，講解了一次又一次，雖然你有時候會煩躁但你從來沒有放棄過我。在夕陽下，你告訴我太陽為什么會落下，在蘋果樹下你告訴我蘋果會落下。并讓我聽到了一位偉大的科學(xué)家牛頓的故事。

11歲那年，我和我的好朋友鬧了別扭，委屈的向你訴說，那時你已去別處上學(xué)，在電話里你沒說什么只安慰了我?guī)拙洌敃r我還很埋怨你。過了幾天我意外的收到了一封信，是你寄給我的一封信，我迫不及待的把信打開，上面寫著：

”友情是一團透明的空氣，容納我們永久的呼吸。友情是一縷和煦的春風(fēng)，拂去我們眼角的淚痕。 友情是一抹明媚的陽光，照亮我們孤寂的心房。生活中少不了朋友的支持和鼓勵，擁有友情你會感到無邊的幸福洋溢在你身旁。“

你告訴我要以寬容的心態(tài)面對，珍惜友誼。之后我就去找他和好了，謝謝你！讓我挽回一份純真的友誼，姐姐與你同行真好！

你告訴我”不是每個人都會幫你，你應(yīng)該感謝那些本沒有義務(wù)幫你，卻在幫你的人，也不是每個人都會給你機會，任何事都要靠自己爭取 ,雖然金子總會發(fā)光 ,千里馬總會遇到伯樂，但是如果別人不給我們發(fā)光，馳騁的機會，我們就要創(chuàng)造機會，將陽光折射出最絢爛的機會，讓伯樂欣賞到自己最矯健的英姿，成就自己的精彩人生 .“

我本是一個不珍惜機會，任性的女孩，把別人對我的幫助看做理所當然 ,把別人對我的欣賞看做只是偶然 ,但這段話深深地烙在我的心中，我漸漸變得懂事了，和朋友之間的相處也變得融洽了很多，也學(xué)會感恩了，把每一次別人對我的批評看作是一次改正自我的機會。我還記得我的啟蒙老師對我問過我為什么我會有這么大的改變？當時我沒有回答。但我現(xiàn)在想告訴她是你，我的姐姐。

感謝你――姐姐，使我長大，成熟。與你同行真好！

你是一朵奇異的花，發(fā)出那迷人的清香，吸引著我；你是一條常情的藤，長出那翠綠的葉子；感染著我。與你同行，我獲得了勇氣，它是我打敗敵人的法寶；與你同行，我獲得了智慧，他是我在迷茫中找到方向的錦囊；與你同行，我懂得了真正的朋友在危難時會不離不棄。你就是――哈利?波特。

初遇你，你是一個十多歲的小孩子，揮舞著瘦長的魔杖，穿著一身格蘭芬多學(xué)院的巫師袍，急匆匆地走向走廊，旁邊是兩位與你形影相伴的朋友羅思和赫敏。這時的你總會引來別人的目光，尤其是頭上的閃電形傷疤，注定你是一個不平凡的巫師。

屏幕上，你好奇地關(guān)注著一切有關(guān)魔法的事物：可以看到群星璀璨的天花板，可以到處跳竄的樓梯，還有一間”有求必應(yīng)“屋……同時，那里也深深吸引我。

再次遇到你，是在書中。我如饑似渴的看著其中的幾本書，更加了解到了你的處境，并且解開了讓所有人困惑的謎團：你相繼遇到了危險，死里逃生，證明了黑魔頭伏地魔卷土重來的事實。但你所鐘愛的魁地奇球賽上，你也幫助格蘭芬多連續(xù)獲取了學(xué)院杯。

我常常躺在沙發(fā)上閱讀對我充滿特殊意義的文字，有時一連幾個小時都讀得不知疲倦，仿佛置身于魔法世界，同哈利?波特一起漫游。

幾年之后，我十二，你十七，這次相遇是在電影中。在保衛(wèi)霍格沃茨魔法學(xué)院的戰(zhàn)斗中，你要與罪惡滔天的伏地魔決一死戰(zhàn)。當你不愿意看到朋友為你一個個倒下時，孤身一人前往敵人的大本營中，自己卻倒了下來。在另外的一個世界中，老校長鄧布利多給你指明了一條道路，并且因為你的母親的愛讓你戰(zhàn)勝了伏地魔。

現(xiàn)在，我已經(jīng)初二了，但常常翻開舊篇，尋找新的故事，重溫感人的片段。哈利?波特伴我走過了小學(xué)與初中，為什么依然讓我魂牽夢繞，這就是你的魅力所在吧。

與你相伴，我明白了面對朋友，我們應(yīng)該真心相待，兩肋插刀；面對敵人，我們有時也應(yīng)該寬容大度，一笑泯恩仇。偉大之所以偉大，是因為他改變了現(xiàn)狀，創(chuàng)造了奇跡；成功之所以成功，是因為他曾經(jīng)付出和努力過。與你同行，我不僅收獲了勇氣、智慧，更收獲了――哈利?波特，你這個永遠的`朋友。

有一種感情，沒有海誓山盟也能知道永遠；有那么一個與親情無關(guān)，卻情同兄弟。那份情，是友情；那個人，是你，是書本……

與你同行，是你讓我成熟了許多。你的口中經(jīng)常冒出一些人生的哲理和世間萬無規(guī)律。是你告訴我：人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西；好好的管教你自己，不要管別人……是你告訴我：我們認識事物，做任何事情，都要三思而后行，都要考慮后果然后在行動。

與你同行，你讓我明白許多知識。你當除告訴了我”之乎者也“之典雅，”加減乘除“之奧”ABCD“之奇妙……我們漫步在河邊，你讓我領(lǐng)悟到了自然界的千山萬水。

與你同行，有一種關(guān)懷，是你給的，雖然沒有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無法忘記那些考試 失敗 的日子，那些曾像粗布般暗淡無光的日子里，你給予的鼓勵，有一些事刻骨銘心的，哪怕時間也是你教給我珍惜的。

小時候，我們倆經(jīng)常在一起玩，只要有你就有我。那一次，我想他們把你給借到手，卻忘了和你交流。直到有一天他們來向我來要你了。我才猛地想起你對我是多么的需要你。我就拼命守了你一晚上，生怕你離開我。但第二天他們還是無情的把你弄走了。從此以后我便更加加倍珍惜起了時間。你的離開讓我知道了很多，因為當你離開又來了不少你。你讓我明白了這個世界，并且讓我從一個小屁孩兒成為一個有知識的青年。這一路，是你陪我走的，沒有你就沒有我。

你書本――，朋友，謝謝你！與我度過了這幾年的時光。與你同行，讓我們一起奮斗！努力吧！

從我們呱呱落地到現(xiàn)在認識了五彩斑斕的世界，我們相攜了許多同伴的手。我們忘不了單純的眼淚，也忘不了多彩的感動，因為我們是青春的伴舞者。我們站在凸凹不平的路上回頭t望，我們已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而一直相伴我們的是含辛茹苦撫育我們的父母。

七歲那年夏天的一個晚上，我突然發(fā)高燒，可爸爸出車不在家，只有我和你在家，我覺得頭難受的很，你連忙摸摸我的頭，”??！還燙呢“,你皺了皺眉頭，顯得十分緊張，二話沒說背起我就走。那天晚上，天空中下著蒙蒙細雨，路上很滑，你深一腳淺一腳，艱難的背著我。很快，不知是雨水還是汗水從你那額頭上流下來，我說：”我下來走吧，你不用背我了?！澳阏f：”沒關(guān)系，再堅持一會兒，馬上就到醫(yī)院了?！耙坏结t(yī)院，你一邊跑一邊喊”醫(yī)生、醫(yī)生，快、快，孩子發(fā)燒了“.醫(yī)生跑出來把我接到急診室，一邊把脈一邊用聽診器聽著，很快，結(jié)果出來了，你聽醫(yī)生說我沒什么事，那緊鎖的眉頭一下子舒展開來。打針時，我十分害怕，你微笑地說：”不要緊張，打針一點也不痛，不要怕?！盎氐郊?，你給我倒了一杯溫開水，拿著藥說：”快吃了藥睡吧，明天就沒事了?！?/p>

與你同行，讓我感受到親人的那份溫暖。

那是我第一次踏入校園的大門，對于我來說學(xué)校就是一個可怕的牢籠，我在那里邊看著你越走越遠，我便找了個理由跑出校園?；氐郊抑?，我原以為你會十分生氣，甚至?xí)嵛乙活D，沒想到你仍然慈祥和藹地教導(dǎo)我：每個人都會經(jīng)歷許多的第一次，當我們面對人生的第一次時一定要堅強、要對自己有信心，而不能退縮、逃避。

母親，謝謝你為我付出的一切又一切。

與你同行，是你讓我明白無論做什么事都要堅強，不放棄。

與你同行作文(篇2)

躺在柔軟的床上，輕柔的月光透過窗戶灑在地上。望望窗外，薄薄的云霧象輕紗一般纏繞著月亮?？粗聝好利悑尚叩拿?，就讓我想起你那溫柔純真的微笑

那晚的月亮也像個優(yōu)雅的仙子，可我卻無心欣賞。我蜷縮在床上，用被子使勁捂著肚子來緩解疼痛。我不知肚子為什么會如此劇烈的痛，也許是沒有聽媽媽的叮囑我咬著牙，努力克制著。那時夜深人靜，大家都還在睡夢之中。過一會兒就好了。我想著?？墒翘弁磪s愈發(fā)劇烈起來，我小心翼翼地翻了個身，不料卻驚醒了她。

怎么了？她起身問我，語氣中還帶著濃濃的睡意。我努力將意識從痛這個字拽會現(xiàn)實中。沒事兒。我輕輕地回答道。拿起身邊的手表，上面顯示的時間是3：15，我并不想因為自己耽誤他人的休息。她不安地愣了一下，便又躺了下去。我將被窩全壓在肚子上，仿佛這樣疼痛就可以減輕一些。我在心里默默數(shù)羊，期盼這漫無邊際的黑夜早些退去。

與你同行作文(篇3)

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”秋風(fēng)颯爽，瓜果飄香，森林賣報員小鴨樂樂正哼著小曲，優(yōu)哉游哉地走在田野的小路上?！斑?？麥田里好像有只貓。”樂樂遠遠望去，只見原本整整齊齊的麥穗，被一只傷痕累累的貓壓得東倒西歪。樂樂急忙跑過去，“這只貓傷得可真重啊，嘖嘖，全身上下幾乎沒有一塊完好的皮肉，遍布爪痕，也不知道姐姐能不能治好。”樂樂自言自語道。接著，樂樂找來一副擔架，把這只貓拖回了家，將他置于自己的床上躺好，并為他敷上了藥。

此時，貓，已悄然睜開了眼睛，他試著活動身子，卻痛得連坐都坐不起來?！皢眩阈蚜税?，醒了就把藥喝了，繼續(xù)睡一覺吧，你的傷實在太重了，我也沒辦法，但我姐可是神醫(yī)哦，再重的傷到了她手里都是小菜一碟。不過，她得到后天才能回來，你再等等。對了，你還沒告訴我你叫什么名字呢?！薄昂畯亍！闭f完，貓就沉默了。斷斷續(xù)續(xù)的記憶在他腦海中涌動著，無父無母，唯一的妹妹被貓王惦記上了，他去向貓王討說法，結(jié)果卻被毒打了一頓，扔到了荒郊野嶺。

第二天，樂樂給寒徹換了藥，陪伴了他一天，試著敲開他的心房，但寒徹始終一言不發(fā)。到了第三天，樂樂的姐姐快快回來了?？炜煲贿M門，就看到了躺在床上的寒徹和照顧寒徹的樂樂。“喂，怎么回事，他怎么會在我們家里。”快快拉著樂樂到一旁問道?！斑@個，說來話長……”樂樂把這幾天所發(fā)生的事都告訴了快快。“可是，就算他是病人，你可別忘了，爸爸媽媽是被誰害死的！”“我當然不會忘記，可是，就算父母是被貓害死的，也不是寒徹做的，他是無辜的！”屋內(nèi)的寒徹聽著屋外的對話，感到心頭暖暖的。“好吧，我就先照顧他幾天，但是，等到他傷好了，他必須走！”樂樂忙不迭點頭。

至此以后，快快每天都給寒徹治病，寒徹的傷，一天天好轉(zhuǎn)起來。有一天，鴨王領(lǐng)著一眾手下來到了快快和樂樂的小屋。鴨王一腳踹開了大門，囂張地喊道：“喂，快快，給我出來，你可是答應(yīng)了要做本王的妻子的?！笨炜靺拹旱乜粗喭酰骸昂撸∪嗽?！無賴！誰答應(yīng)你了！”鴨王卻看著手下，問道：“是么，本王那日可是聽得清清楚楚，你們說是吧?！薄皩Π?，對啊……”“聽到了嗎，哈哈?！兵喭醯靡獾匦α?。這時，寒徹走了出來，冷冷地看著這一幕，只覺得與他妹妹之前的遭遇如此地相似?！澳敲矗@就是你不答應(yīng)我的原因嗎？”鴨王指著寒徹。而寒徹卻不耐煩地瞪著他們，冷冷地說道：“滾！”“活了這么多年，沒見過有人敢對本王不敬，兄弟們，上！”鴨王和手下與寒徹打了起來，但寒徹只是幾個照面就把他們?nèi)冀鉀Q了。鴨王驚恐地看著寒徹，覺得此時的寒徹就像地獄爬上來的惡鬼，是來向他討債的，于是，和手下屁滾尿流地逃跑了。寒徹走了過來，拍拍快快的肩，說道：“沒事了?！笨炜旄屑さ卣f道：“謝謝你?！?/p>

春去秋來，寒徹與快快和樂樂建立了深厚的友誼。但是此時，他們就要分別了。在一個月明星稀的夜晚，寒徹和快快、樂樂坐在一條長椅上，寒徹指著天邊的明月，說道：“我就像這寂寞的明月一樣，永遠等待著初生的朝陽，再過不久，朝陽就該升起了，而我，也將踏上屬于我的冒險之旅了?！笨炜旌蜆窐范贾?，小小的天地是困不住寒徹的，應(yīng)該讓他去到更遙遠的地方，闖出一番天地，但他們發(fā)誓，無論什么時候，只要寒徹想要回來了，這里，永遠是他的家。

與你同行作文(篇4)

與你同行

相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。

題記

站在現(xiàn)在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了，然而與此同時一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師

含辛茹苦的父母

當我們哇哇大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長直到上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至是大學(xué)，在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發(fā)了瘋似的問哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院這些話語，目的就是不讓我們耽誤學(xué)習(xí)，讓我們考上一所好的學(xué)校，將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的力量匯集在一起，回報祖國、回報社會，這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長大成人的父母。

慷慨無私的朋友

當我們走進校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友，當我們需要幫助的時候，默默的幫助著我們，當我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉(zhuǎn)，并將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。

循循善誘的老師

每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師，作為21世紀的一名中學(xué)生，每當聽到老師的循循善誘的話語時，真的有些不耐煩，但聽后仔細想想老師說的話語時，并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。

父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實多了，暑假過后，我就是一名初三的學(xué)生了我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。

與你同行，我很開心。

與你同行，我很快樂。

與你同行作文(篇5)

愛因斯坦說過這樣一句話，“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的，嚴正的朋友?！倍?，就是那其中一個。

——題記

初識

你還記得那個風(fēng)和日麗的下午嗎？那是我們步入初中生活的第一天，當時教室坐滿了人，你是最后一個到教室的，當你跨進教室的瞬間，奇特的中分，黝黑的皮膚，不高微胖的身材，還有那獨特的氣質(zhì)吸引了我，那是我就在心里默默地說道，我一定要和你處哥們，坐在我旁邊的趙淼拍了我一下告訴我，看，那個就是他給我說的常響，他們很早就認識了呢。聽完后我羨慕嫉妒恨地說了一句：“哇塞，這么厲害，我也要去和他交朋友?！闭f完后我便略帶害羞地走到了你的身旁并和你打了個招呼：“嗨，你叫常響？交個朋友吧，我是崔宗勝?！甭犕晡业脑捄?，你略微抬了一點頭，瞟著我說，OK。便低下了頭，那次對話后，我一直都認為你是一個高冷到爆的人，知道后來，我看到了你的另一面。

鈴音（探尋事物的本質(zhì)）

如果說每段友情開始之前非要有一個東西連接的話，那我想那個東西一定是籃球吧。用餐時間后，我路過操場，你跑過來問我，“要不要一起打球？少個人?！蔽液芡纯斓卮饝?yīng)了你的請求 跟你來到了球場……當我搶到籃板后會毫不猶豫的傳給你，你正在運球，突然聽到了一個笑話，直接放下球開始捧腹大笑，直到笑到肚子以后才拿起球，你是一個幽默的人，在我難受痛苦時，你經(jīng)常會跑到我身旁想盡辦法來逗我笑，如果我不笑出聲，你是不會停下來的。

你不僅是一個幽默的男孩，也是一個感性，貼心，細致，認真的男孩。

周一英語成績發(fā)下來后，你看見自己的英語下滑了許多，便坐在自己的座位上低聲痛苦，并告訴我一定要好好學(xué)習(xí)，當我在課上分心說話時，你就會非常認真的告訴我，不要說話，好好聽課，我們經(jīng)常在一起努力，互相追趕……周五晨跑結(jié)束后，我直接奔向了餐廳，將書包落在了操場，當我在吃飯時，你輕輕地拍了一下我的背，將我的書包遞給了我，對我說，以后要細致一點，別落東西了……

遇見你，便是最大的緣分，感謝你，陪我同行，在困難時，我的身邊總會有你的伸手援助，感謝你，陪我同行，教給我那些做人的美好的品質(zhì)，有你同行，真好。

與你同行作文(篇6)

與你同行

世界上最難回報的有兩種恩情：一是父母的養(yǎng)育之情，還有一種便是老師那，諄諄教誨的教導(dǎo)之情了。要問我最值得感激、最難忘的恩情，無非便是父母的養(yǎng)育之情了。

父母給予了我們生命，為我們的生活辛勤勞著，他們像大樹一樣呵護我們茁壯成長；像太陽一樣炙熱的灑下耀眼的光芒，讓我們在光中沐浴；像地球母親，背著我們?nèi)淌軅?，不圖回報、無私奉獻默默地守護我們?？晌覀兎堑珱]有察覺他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?，甚至有時還抱怨、憎恨他們，拿他們出氣。盡管他們的做法有時可能讓我們感到不解，有些決定也讓我們感到難以接受，但我們要理解他們，他們也是為我們好，想為我分憂，和我們一起同行。

那是一個艷陽高照的下午，我正步行前往學(xué)校的路上，可剛出家門沒一會便聽到一聲火急火燎的聲音。哦，原來是媽媽的聲音。一轉(zhuǎn)頭，便見媽媽趕來，我連忙問道:“老媽有什么事嗎？”卻見媽媽把手抬起，手上還緊緊握著什么東西，上氣不接下氣道:“我把傘給你帶來了，聽電視預(yù)報說今天下午會下雨，這不給你送來了么，我一聽頓時無奈說道:“老媽，以前聽你說的一次也沒有說中，你看這天萬里無云、晴空萬里的哪會下什么雨？你就放心回家吧！說罷，我頭也不回的向?qū)W校走去，次媽媽也盡顯尷尬，她也意識到自己那好幾次錯誤，轉(zhuǎn)身向家中慢慢地走去，邊走邊心中暗暗嘀咕：千萬別下雨?。〉刚娴氖俏艺f錯了吧！

到了學(xué)校開始上課，可課沒上多久天空就像鍋蓋扣住似的，烏云密布、昏暗無比，忽的吹來一陣狂風(fēng)將那些沒有扣緊的門吹得“滋滋”作響，我心頭一緊，“該不會是要下雨吧？”心思全不在課堂上。沒過多久，暴雨傾盆而下，地上一下子積滿了水，水管中的水不斷“嘩嘩”流向溝里。終于到了放學(xué)時候，我急忙收拾好書包，瞧見同學(xué)們一個接一個撐開傘在雨中離去，心里真不是一個滋味，心理狠狠罵自己為什么不聽媽媽的話?？珊鋈辉谶h方的出現(xiàn)了那熟悉的身影，握著傘，在雨中快步走來。近了，近了。沒錯，是媽媽，是她來給我送傘了。我不好意思的接過傘，低下頭，沉默與不語，隨著媽媽一起同行雨霧中……

與你同行作文(篇7)

“噓”，聽著，那一步——輕輕地，慢慢地，那一步是什么？哦，是三個人的幸福。

幸福是家的象征。大家羨慕我，因為我有一個快樂的三人世界。

“嗯，真香！有什么不好吃的？”一進門，我就沖著廚房里忙碌的媽媽大喊。我媽沒時間理我，我爸卻笑著接過話頭：“你這個小豬頭，鼻子真聰明！”“當然！我鼻子一般，世界第三！”我放下書包笑了。“哈，豬鼻子尖！”爸爸突然大笑起來。我向父親撅著嘴，突然走進廚房。過了一會兒，我笑著跑出廚房，喊道：“據(jù)我所見，今晚的食物很豐富?！?/p>

哇！在明亮的燈光下，一桌子美味的菜肴擺在我們面前。我的口水真的要流了。桌子中間放著我最喜歡的魚湯，周圍是各種美味的小菜，像一朵盛開在桌子上的巨大蓮花。我開始動筷子。爸爸拿起筷子向我們打招呼。他拿起一份排骨放在我面前。我笑著接過碗。誰知道排骨轉(zhuǎn)身掉進我媽碗里了？我愣了一下，然后笑了：“對！對！這頓豐盛的晚餐是我媽做的，這個地方應(yīng)該是我媽吃的。”媽媽笑著拿起一塊肉，在爸爸眼前晃來晃去，爸爸還能把碗伸出來，但是排骨無奈的掉進了我的碗里。爸爸臉上寫滿了失望，裝作無辜的樣子說：“唉，好像只有我一個人抓到了?！卑职值脑捯魟偮洌桓吖堑暨M了他的碗里。原來，我在他碗里放了一塊。“哈哈”我們都開心地笑了。

聽著，你走的每一步，都有一個聲音——甜美活潑。那是什么？請不要驚訝，是家的幸福，是幸福的腳步。

幸福，與你同行！

與你同行作文(篇8)

人們常說：“一本好的經(jīng)典就是一個朋友?！苯?jīng)典給我們帶來的是不同的震撼和啟迪。國學(xué)經(jīng)典就像我們的老師，它教會我們做人，教會我們處事，教會我們走好生命的每一步。它對我們的影響是不可估量的！

閱讀國學(xué)經(jīng)典，就像是走進了一個豐富多彩的世界，因為每一部經(jīng)典之作都是一個作家對于心靈的美好寄托。

閱讀國學(xué)經(jīng)典，就像是進行了一次光合作用，讓每一位讀者都在陽光的沐浴下快樂、茁壯地成長。

閱讀國學(xué)經(jīng)典，就像是經(jīng)歷了一場奇妙的旅程。在這場旅程中，有歡樂和希望，也有難過和悲傷，有陽光和鮮花，也有黑夜和陰雨。旅程中，有葉圣陶筆下稻草人的悲慘遭遇；有沈石溪筆下母狼紫嵐的狼王夢；有吳強筆下波瀾壯闊的戰(zhàn)斗場面和可歌可泣的英雄事跡……

我從小就喜歡讀書。上幼兒園時，我不識字，就只能看書上的插圖，但又看不懂書中的意思。于是，我就纏著爸爸媽媽，讓他們給我講書中的故事。他們很喜歡我的這種“讀書勁兒”，所以很樂意給我讀。每次，我都聽得津津有味。

后來，我上小學(xué)了，可以自己看書了。起初，因為認識的字不多，所以只能看注有拼音的國學(xué)讀物。記得我讀到的第一本書是《唐詩三百首》，雖然不是每一首詩都會背誦，但還是積累了不少的詩句。隨著年齡的增長，我認識的字多了起來，所以書上的插圖慢慢變少，國學(xué)名著也就越來越多。但因為我的知識還不夠全面，所以只能囫圇吞棗。

漸漸地，我告別了小學(xué)，進入了更加豐富多彩的初中生活。雖然課余時間縮短了，但我的閱讀量卻在逐漸增加。只要一有空，我就去逛書店，在知識的海洋里暢游，在知識的天空里翱翔。只要一買到新書，我便會如饑似渴地看上半天。如今，國學(xué)名著已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的部分。

在國學(xué)經(jīng)典的熏陶下，我明白了：我們無法延長生命的長度，但我們可以增加生命的厚度。經(jīng)典是我們在成長路上的伙伴，它以一種堅定的力量，支撐著我們的信念，陪伴我們成長。它能滋潤我們的心靈，驅(qū)走心中的陰霾。讓我們在它的帶領(lǐng)下領(lǐng)略人生的真諦。

書籍猶如一節(jié)進步的階梯，引領(lǐng)我們走向成功；書籍猶如一碗苦口的良藥，治愈著我們受傷的心靈；書籍猶如一座大海中的燈塔，讓迷茫的我們重新看到生命的希望……同學(xué)們，請把你們大好的青春時光，獻給我們中國文化的精髓――國學(xué)經(jīng)典。你們會收獲一個純凈的心靈和更加充實的生活，更好地為中國的美好未來而努力奮斗！

與你同行作文(篇9)

在人生的長河中，劃過一道美麗的弧線，你，伴我一同走過。

人生酸甜苦辣樣樣俱全，在熬不過的時候，你，總是在我身邊，陪我一起度過。

我的童年，你已成了不可分割的不分，因為有你，快樂與我常伴。把你當作上帝的安琪兒，我用手掌輕輕將你攏住，綁在我身上。

考試失利的情況數(shù)不勝數(shù)，你，總是牽著我奔向小吃店，嘻嘻哈哈德對我說：咱們認識了成功他媽，應(yīng)該慶祝慶祝。愛扮鬼臉的你總是將我逗笑，以積極樂觀的心態(tài)面對考試。

壓力總是很大，你總是輕松地說：你壓力大，那亞歷山大怎么活過來的呢？終于被你富有哲理性的話說服，整天笑哈哈，把壓力轉(zhuǎn)變成動力，駛向前方。

在通往成功的路上，灑滿了汗水，正因為汗水的滋潤，路邊的小樹苗，長大結(jié)出了豐碩的果實，摘下與你一同品嘗，共享喜悅。

與你同行，朋友！

初一:傾憶

與你同行作文(篇10)

人生那么長，感謝有你陪伴，在我的枕邊，在我的書桌旁，在我的每一個無聊的時刻。

生當作人杰，豪氣沖云霄。當你的閨中好友尚在廂房繡花時，你卻偷偷跑了出去，泛舟飲酒。“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”酒后卻找不著歸路，找不到就找不到吧，這時的你多么天真爛漫，豪情萬丈。我想，若我生在那個時代，我也不想被拘束，我定與你飲酒、填詞，管它天昏地暗。

一種相思，兩處閑愁?；楹蟮哪闶悄敲磧号殚L，丈夫外出時，月滿西樓，你也盼雁字回時，云中誰寄錦書來？待到“鴻雁”歸來，總有佳詞相贈?！皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花廋?！蓖短覉罄?，你的丈夫也寫了50余首詞與你切磋，并讓友人指點一二。我想友人看到你的那些詞，一定是會被驚艷到的。“人比黃花廋”，想念丈夫想得都比那黃花廋了，閑來無事，向丈夫撒個嬌，你可真是個會享受生活的小女人。從詩詞歌賦到人生哲學(xué)，人生若有這樣一個佳人與你偕老，定也是甜甜蜜蜜的。

可惜，生不逢時，靖康之恥成了你人生的劫，丈夫不久便離你而去。兵荒馬亂，為了不落入金人之手，你孤身一人帶著丈夫的文玩古籍，也帶著你與丈夫惺惺相惜的回憶，隨著宋高宗南下了。

經(jīng)歷這場戰(zhàn)亂后，你變了，意識到人心的險惡，命運的多舛。閑暇時你只好寫詞打發(fā)時光：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急？”你還是愛飲酒，無論是興致大發(fā)，還是吟詩作對，都借酒助興，如今的現(xiàn)狀，你一個女流之輩，也做不了什么，只能借酒澆愁。南下之前，酒在你口是甜的，南歸之后，再好的美酒，入了你的口，也是苦的。而你的苦，我都懂。

你不知的是，我也與你相似，偶爾興致大發(fā)，也學(xué)你寫一點詩詞，邊作詩邊喝口汽水，這的確是件妙事兒！我也曾被時光欺負過，從一個天真爛漫的女孩變得逐漸成熟，我要為自己而樂。我好讀你的詞，當讀到你酒醉找不到歸路時，真有點好笑，可誰又不曾在人生道路上迷過路嗎？翻到你與丈夫切磋的詞，雖然有點撒嬌，但是誰不在父母親人身邊撒嬌呢？再看那你對這黑暗社會的醒悟，我們總有一天也會意識到社會上的殘酷與現(xiàn)實。

你是那樣的高雅清麗，那樣的情深意濃，那樣的清新婉約，若你這般度過人生，定不負白來這世上一場。我在你的詩詞里，與你相會，感謝你的陪伴，雖時空交錯，我們?nèi)韵喟樽笥?，這人生的大起大落，就讓我們一起來走過！

與你同行作文(篇11)

站在青春的路口，回望成長的足跡，竟發(fā)現(xiàn)讓人開心，使人感動的事卻不少。一分一秒，一點一滴，都在心頭蕩漾。

兒時的我愛在街頭亂跑，不愿回家。父母總是讓我去做買東西等事情，等我回來后給了我一顆糖。每當我接過糖，心里總會竊喜好一陣。

母親又要給遠方的親戚送一封信，便把正院子里抓螞蟻的我叫來，而且還用糖在我眼前晃了一下。我便一溜煙跑出門。

事情辦得很順利，我立刻往家跑。轉(zhuǎn)眼間來到家門那條川流不息的馬路邊上。不知怎么了，平?？倫劭鐜讉€大步就過去的我竟然怕了。而家就在馬路的另一邊。此時，原本只有幾米寬的馬路在我眼里去成了深不見底的深淵，仿佛一瞬間一切都變了。母親那搖著糖的手又出現(xiàn)在我眼前，我伸出手，想拿，可是夠不著。近在咫尺的家，甚至是觸手可及的，可我們卻隔著一條“銀河”，遠遠的，只能看著。飛快奔馳而過的汽車迷惑了我的眼睛，擾亂了我的視線。當時的我竟然感到欲哭無淚的感覺。

這時，一只充滿了老繭，全是凹凸不平，甚至是龜裂的手抓住了我。我仰起頭，卻只發(fā)現(xiàn)了一雙充滿了鼓勵的眼睛。他蹲下身，幫我擦去了眼角的晶瑩的'淚珠，便拉著我向前走。不知道為什么，心里有一中莫名的安全感。突然，他停了下來，隨即一輛車呼嘯地從眼前閃過。他望了一下車遠去的方向，皺了一下眉頭，把我的手握的更緊了。

穿過了馬路，他便給了我一粒糖，拍了拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了?；氐搅思?，媽媽也給我一顆糖，比原來的大的多，也更香甜。可我卻感到那粒糖的重量，格外的壓手。

青春代表了長大的喜悅，足跡代表了曾經(jīng)的擁有，而這一切代表你是幸福的。

龍港三中初二：wc7798258

與你同行作文(篇12)

謝謝你跟我來。因為你，我會走過孤獨；因為你，我會選擇學(xué)習(xí)；因為你，我不會浪費每一點時間。當時我的成績幾乎是班里最后一名，你教了我一個很好的提高成績的方法。當時因為剛到學(xué)校，也因為成績不好，沒有多少人愿意靠近我。而你，不顧別人的閑言碎語，一直在幫我。下課后，你幫我復(fù)習(xí)剛上的科目，尤其是數(shù)學(xué)。每次你問我還有什么我不懂的問題，我總是說我懂。但是你堅持要打開我的課本，看我是不是真的懂了。然而，你發(fā)現(xiàn)我什么都沒寫。你教我的題目我一個都沒寫。但你不會有像別人一樣簡單走開的心態(tài)。因為你，我才會有今天的我。現(xiàn)在我的成績一點一點加起來，終于能在班里出一些像樣的題了。

有了你，我就不怕前方的風(fēng)雨；我無法想象和你在一起的過去和未來。有了你，我就不會那么難過了。不管是你教的數(shù)學(xué)還是解法。因為你的精神影響了我，所以我會選擇學(xué)習(xí)，在這段時間里我不會孤單，不會讓轉(zhuǎn)瞬即逝的時光飛逝。

因為有你的陪伴，你和我一起度過的所有快樂的日子，那些看不起我的人真誠的嘆息。但是，他們在感嘆我，而不是你，因為他們只從表面看事情，而不從內(nèi)心去觀察一個人。

因為你和你的陪伴，我的世界會變得如此精彩。謝謝你的陪伴。