風(fēng)箏觀后感

風(fēng)箏觀后感十五篇。

網(wǎng)絡(luò)社會中，人們可以通過觀看影片來獲取更多的知識和感受，這讓我們能夠深深地銘記那些觸動心靈的瞬間。當(dāng)我們被電影所感動時，我們應(yīng)該用心寫下一篇觀后感，來表達(dá)自己的思考和感受。在寫觀后感時，我們要明確寫作技巧在觀后感中的作用，它排在我們的感受之后。雖然技巧很重要，但真情實感更加重要。那么要如何下筆寫一篇高分的觀后感呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦的“風(fēng)箏觀后感”，以下數(shù)據(jù)僅供參考，請根據(jù)實際情況自行決定是否采納使用。

風(fēng)箏觀后感 篇1

金秋十月，秋風(fēng)送爽，正值放風(fēng)箏的好天氣，在公園里，在廣場的上空，總能看到各種形態(tài)各異的風(fēng)箏。每當(dāng)我看到這些風(fēng)箏，我都為它們感到難過，因為總有一根繩子把它們捆起來。但不久前看過的一本書《自由風(fēng)箏》，改變了我對自由的看法。

這本書主要講述了三個男孩誰不能忍受老師的控制和父母的嘮叨，但離家出走。聽了明德叔叔的故事和建議，他們中只有一個人留下來。過了一會兒，其中一只回來了，另一只被一只大獵犬在糧倉里殺死了。

讀完這本書，我受到了很大的啟發(fā)，是啊，現(xiàn)在很多小孩包括我都有與文中男孩一樣的逆反心理，總想和父母頂著干、爭吵，嫌父母管自己太多不給自己任何自由的機會。比如我在玩游戲時都已經(jīng)超過時間好一會兒了，自己卻感到才玩了兩三分鐘，媽媽來催我關(guān)電腦時，我總是怨聲載道，媽媽總說：“電腦玩得時間長了對眼睛、脊背都不好……”再比如，有時我因粗心而錯題，媽媽立刻會對我進(jìn)行嚴(yán)厲的批平：

“你看這些題目，都是你會做的可偏要粗心，你就不能踏實點嗎……”每當(dāng)這時，我總是不以為然：“哼！只要我會就行了……”煩死了，我感到自己就像風(fēng)箏一樣，被父母這根線牢牢地牽制著。

殊不知，父母這根線是放飛你的線，是讓你飛得更高更遠(yuǎn)的線，更是一根充滿愛的線。如果你認(rèn)為這根線牽制了你，以為只要掙脫了這根線就能飛得更自由更瀟灑，那就會像“龍圖騰”風(fēng)箏一樣摔得粉身碎骨，面目全非，會像“長腳”和“瓶蓋”一樣落得悲慘的下場。

所以，我們只要永遠(yuǎn)系緊這根線，才能在父母的關(guān)懷下健康快樂地放飛自由，將來成就一番大的事業(yè)，讓我們系緊這根線，從而獲得最有價值的人生。

風(fēng)箏觀后感 篇2

肖進(jìn)松讀完《追風(fēng)箏的人》，內(nèi)心久久無法平靜，總覺有話想說，卻又無處著筆，面對一部再版70余次、風(fēng)靡全世界的優(yōu)秀作品，怎敢輕易妄言，一怕所言有偏，不能盡抒其詳；二怕辭藻拙劣，壞了原文意境。正掙扎著，看到譯者李繼宏在譯后記中寫道：“也許每個人心中都有一個風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。

”對啊，不同的人，對風(fēng)箏的理解各異，通過作品獲得的感觸也不盡相同，我又何必苛求自己要去盡抒其詳，能擇其一二感慨幾句亦算向這部偉大的作品致敬了。

**故事情節(jié)跌宕起伏，絕非三言兩語能說得清楚，梗概大致如下：作者以第一人稱，講述了阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑之間發(fā)生的故事。通過兩人之間的愛恨情仇，向世人揭開了富人與仆人，和平與戰(zhàn)爭，親情、友情、愛情與悔恨、愧疚、救贖以及阿富汗普通人的生活畫面。

雖然不同國家的文化存在差異，人們表達(dá)感情的方式也各不相同，但在對各種感情的理解上卻是相通的，是能夠引起共鳴的。作者卡勒德·胡賽尼正是充分意識到了這一點，作品里，他緊緊圍繞“風(fēng)箏”的故事將人類愛恨情仇這些情感元素巧妙地融合在一起，讓全世界的人們?yōu)橹畡尤荩删土诉@部風(fēng)靡全球的偉大作品，作者胡賽尼也因此獲得聯(lián)合國人道主義獎。

人類的情感世界非常復(fù)雜，文學(xué)創(chuàng)作過程中，親情、友情、愛情等都是永恒的元素，《追風(fēng)箏的人》當(dāng)然也不例外，但**真正打動我的是主角阿米爾的悔恨、愧疚和救贖等情感以及他對此作出的反應(yīng)。面對仆人哈桑，當(dāng)他還是個孩子的時候，他是居高臨下，任人玷污。成年后，他開始后悔和內(nèi)疚，最終走上了救贖之路。作品清晰、完整地記錄了《阿米爾》每一個階段所體現(xiàn)的人性共性特征，使讀者仿佛置身其中，體悟其中

一刻阿米爾的心理活動，理解那一刻他的所作所為，從討厭他、同情他、理解他、支持他直到最終的原諒他、讀懂他，悔恨擦拭良心，愧疚洗滌塵埃，救贖求得解脫。

書中，風(fēng)箏是一個引子，引出阿米爾的罪惡，引出哈桑的忠誠——它飄飛在空中，情懷也隨之飄搖，但最終落地之處，卻是在人們心中。因此，譯者李繼宏也說：“在這部感人至深的**里面，風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。

對于阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾?！?/p>

讀《追風(fēng)箏的人》，隨作者探索人性的同時，讀者也會從中對阿富汗人及阿富汗文化有個新的了解，去理解這個國家的苦難、去同情這個國家的人民?？梢哉f，《追風(fēng)箏的人》某種意義上不僅僅只是一部文學(xué)作品，它更是歷史，是一個人的心靈成長史、一個民族的靈魂史、一個國家的苦難史。

寫于2016年3月

發(fā)表記錄：

2016年03月26日《新三門》人文版

風(fēng)箏觀后感 篇3

《追風(fēng)箏的人》讀后感一

忘記了書里角色的姓名了。把書出借同城網(wǎng)的最好的朋友去看過。追風(fēng)箏的人，兩個孩子，一顆真心實意的心，不在意自身的影響力。實際上全是同一個爸爸，可是在什么也不了解的狀況下，忠實的把另一方作為盆友。不在意自身被損害，還要維護(hù)另一方。而當(dāng)“我”總算長大了，看到他艷陽高照的微笑，想像著下午的說話聲和流到地底溝的血，來自于同一個爸爸的血夜。人生道路就是這樣過去。他的璀璨的一生，真心實意的心，善解人意而漂亮的生命卻始終的留到了“我”內(nèi)心。他幫“我”追風(fēng)箏，爸爸在樓頂春風(fēng)得意的微笑也是由于他是他的小孩吧。因此 “我”的獲勝，他幫“我”獲得的獲勝，一樣的全是爸爸的自豪。

對啊，很多年之后，仍舊會被哈桑的善解人意與真心實意打動，被他在哪個高低不平的時期，受了那么多憋屈依然對“我”如初見的誠摯情感而覺得。但你，實際上是“我”的弟兄。

很抱歉，我多年以后才知道，原來你是弟弟。趕不及獲得父親的愛，趕不及跟你說一句我喜歡你。

《追風(fēng)箏的人》讀后感二

昨晚大半夜睡不著覺，舉起電子書閱讀器看來這本書，看過一部分這本書的內(nèi)容，看見心里就被打動了。是由于哈桑的忠實么?還是阿米爾的柔弱?見到哈桑在紙鳶賽事以后，追的藍(lán)風(fēng)箏被壞小孩摧殘，阿米爾柔弱得離去時，我半途慢下來了。阿米爾和哈桑，主與仆，盆友么?弟兄么?2個不一樣品性的人，遭到著不一樣的運勢。。

我還是狠不下心看痛楚與殘酷的物品，期待著一切都是那麼幸福。世界上偏要并不是這般。

它是一本好書，如果你覺得沒書可以看，那麼看一下這部吧

風(fēng)箏觀后感 篇4

小說總是能表達(dá)出各種情感：悲傷快樂又或是殘忍，本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。

人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著面對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。

悲劇是什么？魯迅先生說”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。

“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，，阿米爾遠(yuǎn)遷美國，但他對哈桑的負(fù)罪感未減，后來他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動，那是一種勇敢，一道動人的風(fēng)景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”！

在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式！也是一種對希望的寄予，我相信這個時候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自己失去的美好。

風(fēng)箏觀后感 篇5

魯迅風(fēng)箏讀后感一作者看到“遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動”，就感到“驚異和悲哀”，這是因為：

魯迅有兄弟之情，有游戲之于兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐殺”卻無怨恨的深沉感慨。

文中所說的“對于精神的虐殺這一幕”，具體指魯迅小時候不許小兄弟放風(fēng)箏，不準(zhǔn)小兄弟弄這種沒出息的玩藝，行為十分粗暴。

“我”過去認(rèn)為，放風(fēng)箏“是沒出息孩子所做的玩藝”，作為兄長，嚴(yán)格管束弟弟，原是為弟弟有出息，現(xiàn)在反思起來，當(dāng)年為落后觀念所支配，自己的行徑實在是“精神虐殺”的行為。從這一幕中，我們可以看到魯迅童年時代的不平等的封建秩序。“論長幼，論力氣，他是敵不過我的”，可見作為兄長的粗暴行徑是以暴力為基礎(chǔ)的。

魯迅寫自己很粗魯，字里行間有強烈的自我譴責(zé)意識。做弟弟的呢，兄長不許放就不敢放，只得偷偷做風(fēng)箏，被兄長發(fā)現(xiàn)，驚惶失措，快要完工的風(fēng)箏被兄長踐踏，也毫無抗?fàn)幍囊馑?，除了絕望，沒有一句抗辯的話。

“我還能希求什么呢？我的心之得沉重著?！?/p>

待到明白游戲之于兒童的意義，魯迅醒悟過來，自己當(dāng)年的行徑，簡直是“對于精神的虐殺”。雖然事隔久遠(yuǎn)，魯迅還是一心想補過，然而小兄弟卻全然忘卻，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

從手足之情上看，當(dāng)年不許小兄弟放風(fēng)箏，是為小兄弟有出息，那氣恨，是恨鐵不成鋼。一旦明白自己錯了，雖是幾十年前的往事，雖為兄長，也要討小兄弟寬恕。同胞手足之情溢于言表。

從游戲的意義上看，“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使”，游戲?qū)嵲诔鲇趦和煨?，游戲使兒童活潑、健康、聰明。因此不?zhǔn)游戲，無異于虐殺兒童天性。魯迅看到了外國兒童教育的思想，認(rèn)識到舊中國教育的落后，希望中國的兒童教育能改變落后的偏見，永遠(yuǎn)不壓抑兒童精神，健康成長。

從魯迅的自省精神來看，魯迅對自己的剖析是嚴(yán)格的，對自己的自省是嚴(yán)格的。過去的事情和小事都是一絲不茍的，知道錯誤會改變，注意事情。這種精神很有價值。

從小兄弟身受“虐殺”卻毫無怨恨這種現(xiàn)象上看，魯迅的感慨尤其深沉，文章就落腳在這一點上，留下無盡的悲哀和發(fā)人深思的問號。小兄弟為什么全然忘卻原來他偷做風(fēng)箏，自己也并不認(rèn)為正當(dāng)，以為兄長該管，因此并不耿耿于懷。

一讀之后，我們可以感覺到魯迅先生并不是天生的智者，他也受到傳統(tǒng)思想的影響。傳統(tǒng)觀念有落后的一面。但魯迅先生有價值的是，他一旦接受了科學(xué)思想，就知道自己的錯誤，必須改變錯誤。魯迅先生富有反省精神。

魯迅也感嘆殺人犯的健忘和不斗爭。在他看來，這就是**可以任意殺人的原因。

魯迅一旦接觸科學(xué)思想，就認(rèn)識錯誤，設(shè)法補過，并不因為自己當(dāng)初的動機是好的就原諒自己，也不因為當(dāng)初的想法是受了傳統(tǒng)的影響而寬恕自己，也不因為時間相隔久遠(yuǎn)就不了了之，他的心情是那么沉重，可見他是多么嚴(yán)厲的解剖自己，他的為人是多么嚴(yán)肅認(rèn)真。

“我”討弟弟的寬恕，弟弟卻全然忘卻，毫無怨恨，“我”的心因而不得輕松，只得沉重著，這又翻出一層意思。**殺者并不認(rèn)為**殺，把兄長的行徑視為合情合理，做風(fēng)箏要偷著做，正說明自己也不認(rèn)為游戲是“正當(dāng)”的，一旦被兄長發(fā)現(xiàn)，自認(rèn)該罰。**殺者的麻木使虐殺者可以恣意妄為，這是尤其令人悲哀的。

所以魯迅只覺得這世界一片肅殺和寒威。

**這篇散文，可以悟到這樣一層道理，中國人的思想行為需要用科學(xué)思想來指導(dǎo)，惟有這樣，才不至于干出逆情背理、愚昧落后的行為。

魯迅風(fēng)箏讀后感二今天老師教了《風(fēng)箏》這一課。這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有游戲之于兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐殺”卻無怨恨的深沉感慨。

文章說的是小時候不許小兄弟放風(fēng)箏，不準(zhǔn)小兄弟弄這種沒出息的玩藝，行為十分粗暴。待到明白游戲之于兒童的意義，魯迅醒悟過來，自己當(dāng)年的行徑，簡直是“對于精神的虐殺”。雖然事隔久遠(yuǎn)，魯迅還是一心想補過，然而小兄弟卻全然忘卻，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

從手足之情上看，當(dāng)年不許小兄弟放風(fēng)箏，是為小兄弟有出息，那氣恨，是恨鐵不成鋼。一旦明白自己錯了，雖是幾十年前的往事，雖為兄長，也要討小兄弟寬恕。同胞手足之情溢于言表。

從游戲的意義上看，“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂?，游戲?qū)嵲诔鲇趦和煨裕螒蚴箖和顫?、健康、聰明。因此不?zhǔn)游戲，無異于虐殺兒童天性。魯迅看到了外國兒童教育的思想，認(rèn)識到舊中國教育的落后，希望中國的兒童教育能改變落后的偏見，永遠(yuǎn)不壓抑兒童精神，健康成長。

從魯迅的自省精神來看，魯迅對自己的剖析是嚴(yán)格的，對自己的自省是嚴(yán)格的。過去的事情和小事都是一絲不茍的，知道錯誤會改變，注意事情。這種精神很有價值。

從小兄弟身受“虐殺”卻毫無怨恨這種現(xiàn)象上看，魯迅的感慨尤其深沉，文章就落腳在這一點上，留下無盡的悲哀和發(fā)人深思的問號。小兄弟為什么全然忘卻原來他偷做風(fēng)箏，自己也并不認(rèn)為正當(dāng)，以為兄長該管，因此并不耿耿于懷。

這篇課文告訴我們要多學(xué)***先生的優(yōu)點，從中得到啟發(fā)，這樣人才會有進(jìn)步。更加要學(xué)***先生的寫作方法，本文以一分一總的形式來寫這篇文章的。

魯迅風(fēng)箏讀后感三魯迅先生的散文《風(fēng)箏》，寫于一九二五年，時年魯迅先生44歲。生活的經(jīng)驗和思想的深刻，使魯迅對過去有了深刻的思考和深刻的反思。想起兒時因不許放風(fēng)箏而扼殺了弟弟的玩的天性而倍感悲哀。

善于解剖自己的魯迅先生，通過對這一事件的反思，抨擊了舊中國封建家長制的罪惡，引發(fā)了一個令人深思的問題，那就是，我們應(yīng)該如何保護(hù)孩子的天性，如何讓孩子在自由的天地中自由地生活和生長。

文章從在北京看風(fēng)箏開始，回憶小時候在江南放風(fēng)箏的情景。北京的風(fēng)箏只是一筆，卻用一支粗筆，描繪了家鄉(xiāng)風(fēng)箏的細(xì)節(jié)。從時間和季節(jié)開始，書寫風(fēng)箏姿態(tài)的顏色和形狀。

雖然“顯出憔悴可憐模樣”，但周圍的春的景色分明是一片“溫和”。文章的一兩段構(gòu)成了一個層次，由此引出以下對小弟弟不準(zhǔn)放風(fēng)箏事件的具體描述。

由于我的“不愛”甚至“嫌惡”，便也將這一心情轉(zhuǎn)移到弟弟的身上，因而也就順理成章地反對弟弟去做。我是兄長，當(dāng)然有著兄長的威嚴(yán)，弟弟也就只好“張著小嘴，呆看著空中出神”?？粗⌒值芤蝻L(fēng)箏的落升而驚喜的情形，我卻只有感到“可鄙”。

本文是后世事件發(fā)展的主要原因，也是整篇文章的關(guān)鍵。魯迅先生一方面寫出了小兄弟的“弱小”，一方面又寫出了“我”的“強大”，兄長的“威風(fēng)”和小兄弟的“無奈”的強烈的反差，為后文的發(fā)展和結(jié)果埋下了伏筆。

因而，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)小兄弟在偷偷地瞞著自己去做風(fēng)箏的時候，便以兄長的威嚴(yán)毫不留情地折斷了風(fēng)箏的“翅骨”，“又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了”。所以，我似乎贏了，驕傲地把他扔進(jìn)了小屋。這一段敘寫很具體很細(xì)致。

這是上述原因造成的必然結(jié)果。

雖然魯迅寫得很輕，但我們清楚地看到了字里行間的遺憾和悲哀。孩子的天性是純潔的，玩耍是孩子的天性，玩具是孩子的天使。魯迅先生感覺到這一點的時候，是中年以后。

接下來，文章篇幅很長，寫下了我的遺憾和彌補。但當(dāng)我想了若干的方法終于可以得到這補過的時機的時候，得到的，卻是更深一層的悲哀，那就是，小兄弟在長大之后，早已將這一切忘記了。時間和生命永不會給我這一贖罪的補償，“我的心只得沉重著”。

人世最大的悲哀莫過如此，過往的錯誤或許永無改過的那一天，這是悲哀中的悲哀呢！

文章的主題似乎是多面的。有對兄弟間濃情的抒發(fā)，有對封建家長制的鞭撻；有對自我的不留情面的解剖，也有著對過往的罪責(zé)的“無可把握”的悲哀。

對比技術(shù)的使用是本文的一大特色，主要有以下幾個方面。一是環(huán)境的對比：北京二月的肅殺寒冷和江南二月的熱烈和溫和。

這種對比強化了文章的強烈悲傷和深深的無奈。二是人物比較：小弟弟的弱者和我的強者。

這一對比構(gòu)成文章敘事的主體，也貫穿文章的始終。三是時間的對比：這時又可以從兩個方面來分析。

一是我的前后的變化，一是小兄弟的前后的變化。我的變化是主要的方面，小兄弟的變化是次要的方面。但又是相輔相承，缺一不可的。

三個層面的對比在文章中交織成深沉的敘事點，使得文章含蘊極深而感人極強。

文章的另一特色是以我的情感變化為線索展開，給讀者以清晰可尋的脈絡(luò)，并成為打動讀者的抒情的線，和三個層面的對比交織成一個渾然的整體。我的感情變化的線索是：對放風(fēng)箏的“嫌惡”，對小兄弟看放風(fēng)箏的“可鄙”，看到小兄弟做風(fēng)箏時的“憤怒”，折斷風(fēng)箏離開時的“傲然”，反思后的“沉重”和不得原諒后的“悲哀”。

首尾的呼應(yīng)也是此文的一個特色。

從教學(xué)的角度來看，本文的重點宜放在對文中作者“悲哀”心境的正確把握和理解，這也是切入到文章主旨的一個關(guān)鍵所在，同時也是文章寫法上的一大特色。文章的難點是小兄弟的“忘記”，這也很容易引起初中學(xué)生的疑惑，宜簡明講解，只要扣住主旨去把握就可以了。

風(fēng)箏觀后感 篇6

他的文章博大精深，體現(xiàn)了強烈的愛國主義精神和對社會的關(guān)懷?！讹L(fēng)箏》是魯迅寫的一篇回憶文章，回憶他弟弟小時候風(fēng)箏被殘忍地毀壞的情景。魯迅的初衷是通過這一事件來揭示舊倫理下的社會觀。

從“我”對兄弟們的家長式管理來看，這反映了長輩和晚輩的神圣秩序是多么殘酷和無知。

這篇文章是由記憶引發(fā)的。看到風(fēng)箏，“我是一種驚喜和悲傷”，引發(fā)了作者對過去的深刻回憶。我不喜歡風(fēng)箏，甚至討厭風(fēng)箏，認(rèn)為這種毫無價值的孩子做的事情，看到我的小弟弟因為風(fēng)箏“歡呼雀躍”，認(rèn)為這是“笑柄，卑鄙的”這些情緒導(dǎo)致他下一次精神折磨我的小弟弟當(dāng)“我”突然意識到他偷偷做風(fēng)箏時，“憤怒地”折斷了蝴蝶的翅膀骨，把風(fēng)輪扔在地上，踩平了”，面對“我的”傲然”， 我的弟弟先是“非常害怕”，“失去了顏色”和“最后”這些角色只有少數(shù)描述，這些描述描繪了人物的個人特征，并被生動地描繪出來。

我是一個哥哥和一個弟弟‘又病又瘦’、‘就年齡和力量而言，他贏不了我’。所以當(dāng)他傲慢地打破夢想時，他沒有反抗。

時光流逝，當(dāng)他再次看到風(fēng)箏時，作者說:“它給了我久違的童年記憶，但也給我?guī)砹瞬淮_定的悲傷”，因為中年以后，他發(fā)現(xiàn)自己年輕時犯了不可原諒的錯誤。玩耍是孩子們最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是孩子們的天使，但他們并沒有殺死它。

我的心似乎變成了一團(tuán)鉛，重重地落下?！拔摇迸按齼和乃枷敫磥碜援?dāng)時封建思想的束縛。舊觀念忽視了孩子的本性，認(rèn)為遵守規(guī)章制度的人是好孩子。

文章用“寒冬”來暗示當(dāng)時的社會環(huán)境，使文章含蓄而深刻。

在他想玩法律游戲的欲望被濫用之后，作者的簡短筆觸生動地揭示了他的恐懼和絕望。這些描述完全符合兒童的特點。與弟弟的形象相比，它突出了“我”的粗魯和哥哥的威嚴(yán)。

每個孩子都有喜歡玩耍的天性。讓他自由，就像藍(lán)天下的風(fēng)箏。不要扼殺孩子的天性。

風(fēng)箏觀后感 篇7

盡管阿米爾和哈桑從小喝著同樣的牛奶長大，但阿米爾并不認(rèn)為他和哈桑是他心中的朋友。因為他會讀書，會寫字，種族是高貴的。哈桑只是他自己的仆人，哈扎拉。

隨著故事的發(fā)展，阿米爾應(yīng)該支持哈桑。那是我們心中的正常故事。但事實是，阿米爾看到了一切，但他只是袖手旁觀，等待它走到最殘酷的一步。

哈桑仍然不愿意交出風(fēng)箏，阿米爾**他。

雖然這其中夾雜著無奈，但阿米爾無法與這些人打交道，比如亞歐會議，而沖出去只會傷害自己。但他不應(yīng)該袖手旁觀，更不要用那些荒謬的價值觀來掩飾自己的內(nèi)心。然而，誰能要求阿米爾成為一個善良和友愛的人呢？

就好象你不能要求商界人士做慈善家，你甚至不能讓自己成為一個好孩子，讓父母擔(dān)心。

之后阿米爾再也無法面對哈桑單純的面容?！八牢铱吹搅诵∠锢锩娴囊磺?，知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知我背叛了他，然而還是再次救了我，也許是最后一次，那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告訴他們，我就是草叢里面的毒蛇，湖底的鬼怪。

”于是阿米爾用一種極其卑略的手段趕走了哈桑和他的父親。他用謊言來埋沒謊言。從那以后，他也遠(yuǎn)離了那些他已經(jīng)習(xí)慣的平靜生活。

讀完這個故事后，我開始欣賞它的殘酷，因為它是真正的人性。然而，我認(rèn)為我們的孩子長大后讀童話應(yīng)該明白，是的，這是我們真正必須面對的世界。

同時，哈桑的忠誠讓我深受感動。

2。故事中的主人公阿米爾和仆人哈桑之間的親密友誼和民族摩擦令人難忘。

即使這樣被趕了出來，哈桑卻始終以一顆感恩的心對他的阿米爾少爺沒有半點怨言。哈桑對阿米爾少爺始終忠誠。這封埃米爾才看了很多年的信，一個驚人的秘密把故事推向了高潮。

哈桑死于忠誠，是阿米爾父親的私生子。

有一些嘲諷，人們不得不哀嘆命運。

三。故事具有時代感和較高的文學(xué)素養(yǎng)。

風(fēng)箏觀后感 篇8

對于自己曾經(jīng)施加給小弟的“精神的虐殺”，多年之后，人到中年的魯迅因“不幸”偶爾看了外國講論兒童的書籍后，才知游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是才“忽地”憶及“二十年來毫不憶及”的那一幕。這也就是說，假使作者“有幸”未能看到那樣一部書，作者將毫不自責(zé)于自己對小弟的精神虐殺？

至少之前的二十年，作者沒有絲毫的內(nèi)疚與懊喪，當(dāng)?shù)弥嫦嗪笤谶@件事上他才活得痛苦。作者悲哀的是這二十年對小弟當(dāng)年所受的摧殘的忘卻。

假使魯迅能夠補過，興許他的心田會好受些，至少自責(zé)的情緒會有所減輕，但再次會面，大家都已是有胡子的人了，臉上添刻了許多“生”的辛苦的條紋，再也不可能回到小弟的童年，和他一起跑著，嚷著，笑著放風(fēng)箏了，無論怎樣的補過，小弟的童年不可能重來，不管怎樣的補過，都無法改變小弟的童心受到過自己——他這個做大哥的無情地摧殘這一事實，況且事實上也無法補過，大家回不到從前；人生沒有橡皮擦。

那就只能寄希望于小弟的寬恕了，作者甚至已經(jīng)做好了“被寬恕”的準(zhǔn)備，他正天真地期待著自己的心從此能夠?qū)捤闪?，我甚至可以看到作者要長長地舒一口氣的樣子。

“有過這樣的事么？”善良的小弟忘卻了折磨作者心靈的那一幕，全然忘卻，毫無惱恨。作者的希望再一次地落空。

在此后的歲月中，他的心將一直這樣的沉重下去，童年的罪惡不但不能補救，也是無從寬恕的。

興許此時，倘若小弟對自己心懷惱恨，作者的心田可能還會好受些。

曾經(jīng)對小弟精神虐殺的忘卻，憶及之后的無法補過，想要得到寬恕換來的卻是小弟的不記得，作者所做的努力無非是想讓自己的良心好受些，但事實是“心只得沉重著”，這是魯迅的悲哀。但換言之，如果作者在過去的20年里沒有忘記那一幕；作者后來真的彌補了這一幕，兩個中年人在奔跑、喊叫、大笑、放風(fēng)箏；如果作者得到弟弟的原諒，他能停止悲傷嗎？人生的嚴(yán)峻與無奈正是在于對于所犯的過失的無可挽回。

從這篇文章中，我們可以看到魯迅在解剖自己時的冷酷。

風(fēng)箏觀后感 篇9

冰心奶奶曾經(jīng)說過：有了愛，就有了一切。

是啊，愛，無處不在。要找到愛，我們必須用肉眼去觀察，更重要的是，我們必須用心去感受。在這一刻，我感覺我的心激起了一波又一波的情感漣漪，如滔滔江水，綿綿不絕。

這一切的發(fā)生只因為我讀了《追風(fēng)箏的人》這本書，從中我深切地感受到了愛，而愛也深深地感動了我。

不錯，正如對這本書的評價一樣，這是一本可以洗滌、凈化人類心靈的曠世奇作，是兩本可以讓讀者對愛產(chǎn)生多種理解的書?？傊?，這兩本書很神奇，能讓人興奮。

至今還沒有忘記這本書中的那些情節(jié)：哈桑停下來，轉(zhuǎn)身，雙手放在嘴邊，說：“為你，千千萬萬遍！

”然后，露出一臉哈桑式的微笑，消失在街腳之后。那一刻，哈桑對阿米爾的愛是給予的愛，是不求回報的朋友的愛；哈桑知道阿米爾看到了巷子里的一切。知道了他站在那兒，卻袖手旁觀。

知道阿米爾背叛了自己。知道自己曾經(jīng)最信任的朋友竟然陷害他。然而還是再次救了他。

哈桑沒有揭露阿米爾的罪行，也沒有披露殘酷的事實。而是原諒了他，寬恕了他這背叛了朋友的人，寬恕了他這負(fù)滿罪孽的人，也寬恕了他的心靈。那一刻，哈桑對阿米爾寬容和善；當(dāng)阿米爾得知哈桑是自己的親生兄弟時，哈桑就死了。

回憶起過去對哈桑的傷害和**，但哈桑一次又一次地原諒自己，阿米爾非常內(nèi)疚。那一刻，阿米爾對哈桑是一種負(fù)罪感的愛，一種兄弟間的愛，一種血濃于水的愛。是的，是血、兄弟情誼和愛把他們聚集在一起，使他們相互尊重和愛。

的確，塵世間最大的痛苦是什么？我想，也不寞過與骨肉分離，遭到背叛。而哈桑，在他的一生中，經(jīng)歷了兩個最大的痛苦：

我父親死了，他最好最值得信賴的朋友一次又一次地背叛了他。他沒有太多的悲傷，也沒有太多的嘆息，也沒有向別人或天堂抱怨，甚至一點也沒有。他從短暫的痛苦中走出來，用無情的心擁抱著阿米爾，甚至告訴他的孩子們：

背叛他的人是世界上最好、最好的人，也是他最值得信賴的朋友。為什么他會這樣？他會如此得仁慈，如此得善良、如此地包容他人？

他不敢揭露阿米爾的罪行，是因為他膽小懦弱嗎？我想，不是的。這一切僅僅是因為他的心充滿了愛，充滿了對他人的愛，充滿了對世界的愛，也充滿了寬容、仁愛！

這整本書都在講述愛、強調(diào)愛。是的，無論哈桑對阿米爾好還是阿米爾對哈桑好，他們都充滿了對彼此的愛：單戀、寬容的愛、內(nèi)疚的愛等等。

這些愛讓我們感動，流淚，甚至讓我們嘆息，甚至崇敬。

這篇文章，我想圍繞愛情寫，因為在我們的現(xiàn)實生活中，愛情越來越少。人們被金錢、權(quán)利、地位或各種利益所蒙蔽。在這本書中，我找到了快樂，簡單和愛，這也深深地打動了我。

的確，在這個復(fù)雜的世界上，我很少感受到愛。如果這個世界上沒有愛，它就會變得殘酷、虛榮和**。正如冰心奶奶所說的：

有了愛，就有了一切。反之，沒有了愛，那就沒有了一切。如果沒有了一切，那我們還能生活下去嗎？

或者我們存活下去到底還有什么意義？所以，我只想告戒一句：“人們啊，請你們不要把愛給拋棄了！

不然，最終的受害者還是你們自己??！”

陽春三月，春暖花開，我的思緒如同天上的一只只風(fēng)箏高低起伏。宛若在夢中，我聽見心底有個聲音對我說： “為你，千千萬萬遍。

”我想起了那只藍(lán)色的風(fēng)箏，想起了哈桑——那個兔唇的哈扎拉少年。

故事發(fā)生在七十年代的阿富汗。當(dāng)時，阿富汗沒有硝煙和火災(zāi)。阿米爾和哈桑出生在這里，一個美麗而寧靜的地方。

阿米爾和哈桑的命運可能是命中注定的。這可能是阿米爾父親和哈桑父親之間的主仆關(guān)系，也可能是普什圖人對哈扎拉的歧視，這使得阿米爾和哈桑不可能成為真正的朋友。

阿米爾渴望得到父親的愛，所以參加了風(fēng)箏比賽。當(dāng)天空中只剩下他的紅風(fēng)箏時，他取得了勝利。忠誠的哈桑為阿米爾追風(fēng)箏。

但在回來的路上，哈桑被冒犯他的人攔住了。這時阿米爾也找到了哈桑，他看到哈桑被羞辱了，卻跑到一邊。正是因為他的膽小，他一生都在贖罪的路上度過。

我們或許無法責(zé)怪阿米爾。因為在我們每個人身上，都有一個像阿米爾一樣的惡棍，一個膽小懦弱的惡棍。我們只能用自己的選擇來彌補錯誤。

為了贖罪，阿米爾放棄了在美國的舒適生活，回到了動蕩的阿富汗。是的，那里有再次成為好人的路。

一路上，他跌宕起伏，知道哈桑是他同父異母的兄弟。他想救哈桑的兒子，索拉博，他的侄子。

人生就是這樣：犯錯誤，然后彌補，然后犯不可避免的錯誤，然后更加注意彌補。在通往好人的路上，阿米爾一直在贖罪。經(jīng)過許多磨難，阿米爾終于把索拉博帶回了美國。

在燦爛的夕陽下，一只風(fēng)箏在天空中飛翔，這也是一場風(fēng)箏比賽。阿米爾和索拉博一起切斷了最后一個對手的風(fēng)箏，他們贏了。當(dāng)那只風(fēng)箏飄落時，阿米爾追了上去。

就像兒時的哈桑為阿米爾追風(fēng)箏一樣。為你，千千萬萬遍。

阿米爾用一生去追的那只風(fēng)箏，是親情、友情、愛情，也是正直、善良、誠實。這是他人格中不可缺少的一部分，只有追到了，他才能成為一個健全的人，一個他自我期許的人。追風(fēng)箏的人，所追逐的僅僅是風(fēng)箏嗎？

很明顯不是。我想，那只風(fēng)箏既是哈桑去追逐的那只斷線的風(fēng)箏，也是阿米爾成年后去追尋自我救贖的那只他心里面的飄忽不定的風(fēng)箏，更是我們千千萬萬人所要尋求的內(nèi)心的無愧和寧靜。

也許我們每個人心中都有一個風(fēng)箏，不論它意味著什么，讓我們勇敢的去追。

風(fēng)箏，在空中飄蕩，悠悠飛舞，向著藍(lán)天，向著白云，展翅飛翔。他，追風(fēng)箏的人。

靜靜翻過最后一張書頁，不由一陣彷徨。那是心靈的震撼。是阿米爾不懈的追逐，是那份蕩氣回腸的手足情，還是這充滿苦澀而又心酸的故事？只覺一陣感傷在心中回蕩……

少年時代的阿米爾是阿富汗的富家公子，母親早逝，愛的缺失讓他的心靈變得殘缺。在一次風(fēng)箏大賽后，阿米爾無情的背叛了他情同手足的仆人哈桑，眼睜睜望著哈桑被人欺辱。從此，無盡的自責(zé)與悔恨縈繞在阿米爾的心頭。

為了躲避戰(zhàn)爭，父親帶著他逃往美國。成年之后，阿米爾痛苦與悱惻仍未清除。終于，他決心贖罪，重回故園，等待他的卻是哈桑的死訊與一個隱瞞了二十多年的驚天秘密。

他，阿米爾與哈桑是同父異母的親兄弟！悲憤不已的阿米爾最終收留了孤侄?；氐搅嗣绹瑫r隔幾十年，他和一群天真的孩子，奔跑著，再一次追逐風(fēng)箏……

書中所描寫的真實情感依然讓我無法忘懷。危急關(guān)頭的懦弱無助，親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安，失去親人時的悲傷孤獨；擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的推托自私，面對過去的自責(zé)與求贖……這樣情感沒有一絲雜質(zhì)與虛偽，這是真空的人性，真實的現(xiàn)真。故事的結(jié)尾也許并不完美，沒有華麗的辭藻，近乎殘忍，卻又揭露現(xiàn)實。

也許人生就是這樣，有些犯過的錯誤，要用一生的時間去求贖、彌補。

阿米爾的膽怯與逃避令我心痛，正是因為他的懦弱導(dǎo)致了哈桑受人欺辱的悲劇。他卻不敢接受現(xiàn)實，甚至設(shè)計趕走哈桑。無論生活怎樣，我們終要面對，只是一味的躲避，惡語咒罵，又能如何？

堅強，是精神的支柱，是跨越坎坷的信念，是通向成功的路徑。失去堅強，心靈就永遠(yuǎn)一片黑暗沉寂的世界。多一份擔(dān)當(dāng)，就像漆黑的天空群星璀璨；多一份勇敢，就像枯黃的花藤繁花似錦；多一份堅強，就像貧瘠的土地綠草如菌！

生命就是那一片天空，望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，我們追尋，我們仰望，在追逐風(fēng)箏的路途中，我們詮釋著世界。這途中有溝壑，有山坡，有彷徨，有困倦。我們趨行人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中堅持。

憂愁纏滿全身，痛苦灑滿一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避，因為，我們是追逐風(fēng)箏的人。

風(fēng)箏觀后感 篇10

《追風(fēng)箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼（khaledhosseini）的第一部長篇**，譯者李繼宏，上海人民出版社于2003年出版，是美國2005年的排名第三的暢銷書。

《追風(fēng)箏的孩子》讀后感一我想在這個時候來回憶兩個男孩的故事。

《追風(fēng)箏的孩子》讀后感二 “為你，千千萬萬遍……”相信所有讀過《追風(fēng)箏的孩子》的人，在掩卷懷想之際，心中必定會響起這句話，直率又無悔，從開頭到結(jié)尾，并在結(jié)尾之后，繼續(xù)縈繞在讀者的心中，一遍又一遍，這就是我最喜歡的一本書——追風(fēng)箏的孩子。

書中的主角阿米爾和仆人哈山從小一起長大，情同兄弟，盡管阿米爾常仗著自己是主人，捉弄單純的哈山，但哈山對主人的赤誠之心從未有所改變。直到一天，在斗風(fēng)箏比賽之后，哈山為了替阿米爾追到一只藍(lán)風(fēng)箏，被其它孩子毆打，目睹此景的阿米爾，卻因膽怯而退縮，背叛了自己的朋友。后來因躲避內(nèi)戰(zhàn)，輾轉(zhuǎn)逃到美國的阿米爾，在愧疚之下，踏上故土，走上贖罪之路，在拯救哈山之子的過程中，真相一點一滴地浮現(xiàn)，每個細(xì)節(jié)，都使阿米爾對人生有更深刻的體悟……。

在熱淚盈眶中闔上這本書，我開始思索罪與救贖對我們生命的意義，每當(dāng)我們犯下錯誤，總會有愛我們的人，無悔地為我們付出與承擔(dān)，但當(dāng)我們成長，這些經(jīng)驗會成為能量，使我們擁有高貴的人格，為我們所愛的人予以加倍的回饋，“追風(fēng)箏的孩子”深刻地刻畫出人性的善與惡、脆弱與堅強，一句“為你，千千萬萬遍”道出了哈山的忠，也在最后道出了阿米爾勇于面對過去的良善，撼動著讀者們的心，使我在往后，愿意為更多人，盡更多心力，去償還那些我所欠的東西，盡管“得之于人者太多，出之于己者太少”，但我仍愿為你們，我所愛的人們，千千萬萬遍也無悔。

這本書的好，實是筆墨無法形容，靜待更多人去細(xì)細(xì)品味，深深地反省與思考，相信每個人都會看見不一樣的、屬于自己的觀點，激蕩出燦爛的火花。

《追風(fēng)箏的孩子》讀后感三 《追風(fēng)箏的孩子》讀完這本書后，讓我感悟到很多道理，而且對感情豐富的我來說，每每沉浸在故事的情節(jié)中而不自覺地掉下眼淚。人是自私的。過去，我總是希望別人為我付出更多，我人為這是理所當(dāng)然的。從來沒有想過別人的感受和感受。

而且，每天也會不停地比較誰對我比較好，對所有事情斤斤計較。卻沒有多花一點心思去看看這個世界。許多事物常常有正反兩面，有富裕就有貧困，有快樂就有悲傷。

這本書的主角─阿米爾面對自己的朋友兼仆人哈桑，受到不良少年暴力的圍毆時，竟然因為害怕而蹲在旁邊不動，直到哈桑慢慢走出來，沒有拔刀相助、沒有挺身而出、更沒有尋找救兵，而是當(dāng)一個什么也不做的旁觀者，令我覺得十分傷心，面對自己有如兄弟的朋友、常常為了自己犧牲的朋友，就算害怕，也可以找大人過來幫忙啊，然而阿米爾卻眼睜睜的看著哈桑被欺負(fù)。雖然后來哈桑和阿米爾都沒有將這個痛苦的秘密說出來，哈桑反而選擇離開從小到大陪伴、玩樂、侍奉卻傷害他如此之深的主人——阿米爾，只為了減輕彼此的痛苦和壓力，像哈桑這種寧可自己受傷也不愿傷害他的主人，這種無私的付出，真的令我熱淚盈眶。

后來那個逃跑的主人阿米爾盡力的救哈桑的兒子“索拉柏”，并且?guī)孛绹睿瑢⑺暼缂撼霭愕奶蹛塾屑?，以彌補心中對哈桑的愧疚。

我認(rèn)為雖然創(chuàng)傷曾經(jīng)是那么樣的令人傷痛，但是，我相信只要用心去努力，一定可以撫平傷痕，愛可以包容一切，愛可以撫平傷口，不論是多么大的創(chuàng)傷，都可以在愛的努力下恢復(fù)。

“為你，千千萬萬遍”，這句話是我在這本書中找到最有價值的言語，述說著哈桑為阿米爾不求回報的付出，我也希望自己能夠謹(jǐn)記這句話的涵義，為身邊的親人、同學(xué)、朋友，做到無私的奉獻(xiàn)，不求任何精神或物質(zhì)的回報。只因“為你，千千萬萬遍”。

風(fēng)箏觀后感 篇11

《追風(fēng)箏的人》，一本好評如潮的書。短短幾年時間，該書已在全球銷量超過800萬，一本好書不一定暢銷，一本暢銷的書也不一定是好書，但《追風(fēng)箏的人》絕對是一本既暢銷又極具可讀性的書。該書講述的是在阿富汗，那片飽受戰(zhàn)爭摧殘的土地上，兩個小伙伴的故事，確切的說是兩個兄弟間的故事。

對于阿富汗，或許太多的中國人都是很陌生的，而作為美國人來說，給那片國土上的一些人帶來了一段難以遺忘的慘痛記憶，但對于阿富汗，他們也存在著諸多的疑問，雖然美國人在阿富汗的戰(zhàn)爭中取得他們所謂的勝利。作為一個出生在阿富汗、移民到美國的作家，阿富汗的根依然留在他的心中，而鮮血就是阿富汗的情節(jié)。寫一本關(guān)于那片國土上的故事，對于作者來說，更像是在講述他或是他身邊的人，娓娓道來，讓你隨著故事脈絡(luò)的發(fā)展，陪伴作者親歷阿富汗，去感受他們的故事。

讓我從阿米爾一次又一次傷害哈桑開始。盡管哈桑對阿米爾有著不同尋常的忠誠，但阿米爾一次又一次地侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行為確實可以稱得上“卑劣”二字，可是我相信，每一個讀者都會發(fā)自內(nèi)心的原諒他。

因為每個人心中都有一個阿米爾。他膽小，膽小，太敏感，充滿嫉妒。但正是這個阿米爾心軟，有著非凡的道德感，對自己極其苛刻。正因為如此，當(dāng)他遭受無法抗拒和無法形容的同苦，對最忠誠的哈桑作壞事時，他一輩子背負(fù)著沉重的十字架，永遠(yuǎn)無法原諒他對哈桑的背叛。直到他直到了自己生命的秘密并試圖收養(yǎng)哈桑的孤兒，他才最終的救。

與性格復(fù)雜的阿米爾相比，哈桑簡單得像個符號。他忠誠、勇敢、善良，他說的第一個單詞“阿米爾”決定了他的命運，決定了他只為阿米爾而活。阿米爾視他為仆人，看著別人把他打死，嘲笑他不識字，甚至誣陷他用收到的禮物偷竊：

但只要與阿米爾相關(guān)，他什么都能原諒——雖然我不確定他是否真的無怨無悔。但從他最后為了保護(hù)阿米爾的房子而死去的那一刻起，我想他真的從來沒有后悔過。他用生命實現(xiàn)了他的誓言：

“為你，千千萬萬遍！”他那種不含任何雜質(zhì)的純粹信任、忠誠和愛，讓兔唇的他成為了我心中一個天使般的存在。

讀了這本書，對責(zé)任有了更深的理解，就像這本書的風(fēng)格一樣，它包含了很多東西：責(zé)任、誠實、愛、友誼、寬恕和贖罪。每個人都有可能犯下錯誤，但關(guān)鍵是承擔(dān)錯誤的勇氣，在很多時候，因為腦袋瓜里一時錯誤的念頭，導(dǎo)致錯誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔(dān)的責(zé)任，我們有時候選擇逃避，逃避我們的錯誤，逃避我們對其他人的傷害。

這本書就較深刻得寫出作者為了彌補自己曾經(jīng)的錯誤，歷經(jīng)千辛萬苦去贖罪的過程，讓人感受人格的魅力。

風(fēng)箏，這本書的主線，是親情、愛情、友情、正直、善良、誠實，是人格不可或缺的一部分，只有這樣，我們才能成為一個健全的人。

每個人心中都有一只風(fēng)箏。不管這意味著什么，他都應(yīng)該勇敢地去追求它。

追風(fēng)箏的人讀后感左右（二）

看完最后一個字，合上書，這本《追風(fēng)箏的人》終于看完了。心中不禁感慨萬分，有時，我常幻想自己來自未來，這樣，我就會對未來某一天發(fā)生的突然變化，更加從容。這是一本關(guān)于救贖的書，也是一本關(guān)于友情、善良的書。

對于這本書所寫的年代與歷史，由于年幼，我并不清楚，只知道是一個連年戰(zhàn)爭，充滿硝煙的地方，在我的意識里，那里的人民飽受戰(zhàn)爭的折磨，所以根本不會想到那里也是一個春暖花開，羊肉串飄香，孩子們可以無憂無慮追風(fēng)箏的地方。

在這本書中，讓我感覺最深的是阿米爾和哈桑有一段無法形容的曖昧關(guān)系。如果他們是朋友，為什么當(dāng)哈桑被一些大一點的孩子欺負(fù)時，阿米爾不站起來，卻保持沉默逃走？如果他們彼此忠誠，為什么阿米爾要在十多年后再次踏上充滿戰(zhàn)爭的土地？

從這本書中我可以看出，作者毫不掩飾各種苦難和暴行，以博大而慈悲的心承載著這片土地和這片土地上人民的一切歡笑和悲傷。沒有因為對故土的愛而回避了阿富汗社會的種種不公和鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂。

阿米爾和哈桑的友誼始于放風(fēng)箏。許多年后，能讓阿米爾記憶猶新的，仍然是和哈桑一起在城市的街道上追風(fēng)箏。在追風(fēng)箏的過程中，我們可以清楚地看到城市的方方面面。

盡管**的敘述如同流水一般，將故事的發(fā)展情節(jié)徐徐展開，但作者內(nèi)心確如同奔騰的潮水，想卷席一切不公正的社會現(xiàn)象和人性的正反兩面。一冷一熱，使整本書的體溫正常，甚至讓人在書頁中聽到血液流動和心跳。最終，它沖破了作者的身心，成為一條寬闊、寧靜、包容的河流。

從我目前的生活狀況來看，也許我無法理解作者寫這本書的初衷。但我可以從他的作品中理解他作為主人和仆人的尊嚴(yán)和自卑，作為高貴和卑賤之間的隔閡，作為朋友和兄弟的真情，以及他想為歷史和現(xiàn)在無法改變的種種無奈傾訴的一種訴求。

《追風(fēng)箏的人》將兩個不同人生的人放在歷史的宏大背景下，運用生動而細(xì)膩的刻畫，洞見人生和人性的復(fù)雜，不得不說，這些是吸引我繼續(xù)讀完它的一個理由。

追風(fēng)箏的人讀后感左右（三）

我想在這個時候來回憶兩個男孩的故事。阿米爾放一只有玻璃屑的巨大菱形風(fēng)箏，哈桑咧著兔唇在后方傻笑著追，天真正直得沒有一點瑕疵。一場風(fēng)箏比賽過后，哈桑為給阿米爾逐回落下的風(fēng)箏，受到了幾個孩子的毆打，而阿米爾卻因為膽小而留下了一生的悔恨。

阿米爾明白哈桑受到的精神與肉體上的**全然是為了保護(hù)自己——阿米爾少爺，而那個躲在墻后的性格懦弱的少爺是注定不會上前幫忙的。阿米爾感受到了良心上的巨大折磨。痛苦萬分之下，他用不光彩的手段逼走了哈桑一家。

這一別就是二十多年。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪，他鼓起勇氣，回到故鄉(xiāng)，在殘酷現(xiàn)實中，找到了老朋友，在得知驚人秘密后，面臨的卻是更大的痛苦與更艱難的抉擇。

他贖罪般的努力，最終令人感動的完成了一個男人的成長。

我想說的這兩個男孩是《追風(fēng)箏的人》一書中的兩個主人公——富家少爺阿米爾和仆人哈桑。他們就這樣活在了我的心中，盡管種族不同、地位懸殊，少年的心是貼在一起一同跳動的。從阿米爾離開阿富汗到美國，他就開始不斷地成長。

父親權(quán)威的輕易墮落，父親的不治之癥，哈桑的噩耗……一個一個的災(zāi)難在阿米爾年輕的心上發(fā)生著，磨礪著他向著更堅強的方向努力生長。而在成長路上，他擁有的是接受一切滄桑的巨大勇氣。只有擁有這，才會對苦難不再彷徨，不再迷惘，才會對大是大非有所觸動，會對任何美好有所發(fā)現(xiàn)。

這兩個男孩，終是在人生的最后歲月，學(xué)會了原諒，完成了救贖。

我羨慕他們的友情，可我認(rèn)為做好自己，即使現(xiàn)在沒有玩伴也不必感到孤寂，現(xiàn)在的我多么想擁有一顆明澈的寬容之心。生活中小小的不如意都會引起我心頭不快：父輩的多話，被我理解為無聊；他人的個性，被我理解為張狂；微信朋友圈的分享，被我理解為虛榮。

我眼中的世界曾被蒙上灰色的紗罩。讀完這兩個男孩的故事后，我想我缺少的就是這種滄桑，對世界的理解頓時發(fā)生了改變：父輩的多話是為了調(diào)劑平淡的生活，更是為了融洽親子關(guān)系；他人的個性與朋友圈的分享都是別人自己做出的選擇，這些都是談不上對與錯的，與其背地里生出不滿，不如坦然接受。

在閱讀《追風(fēng)箏的人》一書的同時，我的世界觀也在潛移默化地改變著。

年少的我不一定經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，并沒有足夠的力量去支持走自己的路?？蓵械慕?jīng)歷是如此寶貴，值得學(xué)***鑒。我一路上都在成長，在身體長高長壯的同時，為人處世也應(yīng)該帶上歷經(jīng)滄桑后的謙遜平和，阿米爾的經(jīng)歷讓我學(xué)會了對眼前人的珍惜與理解。

他人是好是壞不由我決定，我應(yīng)當(dāng)好好把握這一份滄桑與寬容之心，望向世界的眼神從此便格外明亮。成長路上，這兩個男孩影響著我。有你們，真好！

追風(fēng)箏的人讀后感左右（四）

第一次看這本書已經(jīng)是我初中的時候，轉(zhuǎn)眼已是大一即將轉(zhuǎn)入大二的時候，我又借著讀書小組讀書分享的機會把這本書重溫了一次。

這本書是阿富汗作家卡勒德胡塞尼的**的**作，講述了兩個阿富汗少年的故事。阿米爾善于將別人的風(fēng)箏割斷，他的朋友哈桑則善于去追風(fēng)箏。阿米爾善與寫作，卻充滿懦弱與欺騙，哈桑誠實善良，勇敢，正直無私。

兩人成為鮮明對比。

然而壞人本性也是好的，他們只是缺乏一個把他們引向善的指明燈。就拿阿米爾來說，當(dāng)拉辛汗好說歹說讓他“重新做人”，他嚴(yán)詞拒絕，當(dāng)拉辛汗亮出底牌告訴他，哈桑是自己同父異母的兄弟時，他才決定去找哈桑的遺子。

在現(xiàn)在這個充滿銅臭味兒的時代，壞人雖然存在，但若追根起源，大多數(shù)本性不惡，只是童年或者后成年時期缺乏引導(dǎo)罷了。還記得這個故事嗎？一個大盜在被劊子手押向斷頭臺的時候，他請求見他母親最后一面，要求吮吸最后一次的母乳，他的母親毫不猶豫地答應(yīng)了，最后這個大盜咬斷了他母親的乳頭，一旁的人都很詫異，把他拉開。

這個大盜臨死前對他母親說的最后一句話是：“若不是你不阻止我之前無數(shù)次的小偷小摸，我也不至于落得如此田地?！?/p>

這里的大盜就是阿米爾的翻版。在我們的生活中有許許多多的阿米爾，“復(fù)旦投毒事件”，“我的爸爸叫李剛”，“小悅悅事件”等等都是善與惡真實的寫照。

那么問題來了，我們又如何引導(dǎo)惡人往從善之路走呢？

我想教育應(yīng)該是重中之重。談及教育，老師和教育模式又是一大關(guān)鍵?，F(xiàn)如今的應(yīng)試教育都比較重效率、重結(jié)果，不注重質(zhì)量、過程。

因此，大多數(shù)的小孩思想發(fā)育還不完全，整天都埋入題海，缺乏素質(zhì)教育。曾經(jīng)我在某個書城等待開門，碰見幾個小學(xué)生，年紀(jì)雖小，卻已滿口臟話，說著一些與他們年齡大相徑庭的話，令我很是詫異?；蛟S真的是快節(jié)奏的生活讓他們也快速“成長”了吧。

老師是教育的啟蒙者，但是家長卻是除了老師能和孩子呆在一起時間最長的人?，F(xiàn)如今，家長們都忙于賺錢，忽略了孩子們的感受，導(dǎo)致有些孩子性情冷淡，有的又是雙重性格，自己卻仍無法發(fā)現(xiàn)這一問題的導(dǎo)火索。若有那天真出了事故，那才追悔莫及呢。

除了老師和家長以外，社會也應(yīng)當(dāng)扮好引路人的角色。**、企業(yè)也都應(yīng)該大力支持，多加重視人格的培養(yǎng)。放慢我們生活的節(jié)奏，細(xì)化我們的優(yōu)點和不足，多多贊美和激勵“哈?！保喽嚓P(guān)注“阿米爾”，找出他的問題所在，一一攻破，這樣才能建設(shè)更好的幸福安康的和諧社會，營造一個美好的明天，創(chuàng)造一個充滿希望的未來。

追風(fēng)箏的人讀后感左右（五）

“為你，千千萬萬遍?！币驗檫@一句話，億萬讀者從此記住了這個人――卡勒德胡塞尼；因為這句話，多少書友記住了這本書的名字《追風(fēng)箏的人》。

七十年代的喀布爾還算安穩(wěn)，卻依舊充斥著社會動亂與種族歧，孩子們在這樣的一方天空下尋找自己的快樂。阿米爾和哈桑曾是很好很好的朋友，他們一同坐在樹上盤算著用胡桃射狗；他們沐浴在夕陽下，阿米爾為哈桑念書；他們配合默契，在風(fēng)箏比賽中獲得第一名……但這一切，在阿米爾親眼目睹了哈桑被人欺負(fù)卻不敢挺身上前后，漸漸地改變了。阿米爾心中的懦弱與慚愧讓他不愿面對哈桑，他與哈桑日漸疏遠(yuǎn)。

在生日之時，偷偷將爸爸送給他的表藏進(jìn)了哈桑的被子里，誣陷是哈桑偷了手表，哈桑終究是離開了，阿米爾也隨父逃往美國。

看到這一段時，我心里挺看不起阿米爾。為什么好朋友有難不為他挺身而出呢？為什么要為了一己之利把生活了十幾年的好友趕走呢？

怎么能心安理得地繼續(xù)享受自己的生活呢？可站在阿米爾的角度，我捫心自問：如果我的好友被欺負(fù)，我是否會絲毫不畏，替她出頭呢？

我默默地思考著，好像理解了阿米爾。我想，他只是自私，害怕自己受到傷害而無暇顧及別人。但一秒鐘的猶豫與遲疑便是咫尺天涯，再也無法挽回。

后來，從拉辛漢的口中，阿米爾得知了哈桑是自己的親弟弟，得知了哈桑與妻子因為保護(hù)他的房子而***在大街上，得知了哈桑的孩子被送往孤兒院無依無靠。被迫接受真相的阿米爾震驚又憤怒，他拒絕相信又無可奈何。拉辛漢請他找回索爾博并好好照顧，拒絕與遲疑動搖著阿米爾的心靈，但他終于接受了這個請求。

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，當(dāng)阿米爾終于找到索爾博時卻發(fā)現(xiàn)他在曾經(jīng)欺負(fù)哈桑的人的手上受盡侮辱。他堅決的要帶孩子走，哪怕已被打的頭破血流。后來，阿米爾待心理壓抑的索爾博如自己的孩子，一遍一遍，不厭其煩地和他說話。

當(dāng)風(fēng)箏再次翱翔在藍(lán)天時，阿米爾說出了當(dāng)年哈桑為他撿風(fēng)箏時說的話：“為你，千千萬萬遍。”

友情與贖罪，種族的歧視與社會的風(fēng)氣，這本書讓我看到了不一樣的世界。我曾為阿米爾的軟弱感到憤怒，為哈桑的悲慘遭遇而同情，可這就是生活的真實寫照。大千世界，蕓蕓眾生，有勇敢就必然有懦弱，有自私也必然有寬恕。

它們共同在這個世界上存在著，而你有著選擇的自由。我很慶幸，阿米爾終究戰(zhàn)勝了他內(nèi)心的不安與恐懼，但他始終欠著哈桑一句“對不起”，就像是他自己說的“他知道我看到了小巷里的一切。知道我站在那兒袖手旁觀。

他明知我背叛了他，然而還是再次救了我，也許是最后一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過任何人，我只想告訴他們，我就是草叢里的毒蛇，湖底的鬼怪?！睂捜菖c信任貫穿著生命的公路牌，也許一點點隱瞞與欺騙都會使感情出現(xiàn)裂痕。

那么請和好友一起讀這本書吧，讓友誼長久，讓愛永存。

為你，千千萬萬遍。

風(fēng)箏觀后感 篇12

聽說，人教版語文教材里魯迅的《風(fēng)箏》被換掉了，理由是偏深奧。這個理由似乎很充分，錢理群先生不也說過，魯迅不是過去式的作家，而是現(xiàn)代正在進(jìn)行式的作家，他的表達(dá)是預(yù)言式的表達(dá)，也就是說他說的話早了一些，所以大家不理解。是啊，他說的話，從上個世紀(jì)二十年代開始，差不多橫跨了一個世紀(jì)，我們還是不理解，或許，他的深奧不僅僅是對于學(xué)生們，就連那些教材的編寫者們，那些神圣的語文教授者們，應(yīng)該也是不理解的，所以才會覺得深奧，覺得學(xué)生理解不了，覺得不適應(yīng)再放在初一教材里。

看到這個新聞的時候，我突然覺得悲哀，悲哀過后，卻不由自主地想到魯迅的《論睜了眼看》。本來孩子一出生，他就睜著眼睛看世界了，但是在中國，要真正落實到常識——睜了眼看，是非常困難的。因為中國的文化，中國人，對于社會采取的態(tài)度，常常是閉著眼看。所以，對于這些可愛的初中生們，對于這一輪輪初升的太陽，對于這一朵朵稚嫩的花蕾，我們不要求他們?nèi)ニ伎?、去?chuàng)新、去反省、去反抗，只需要他們閉著眼看，像阿Q一般沉入各式美妙的幻想，于是一切都很單純很圓滿。魯迅說，閉了眼就可以無問題、無缺陷、無不平、無解決、無改革、無反抗，所以，才會有老人倒地后無人肯扶的漠然;所以，才會有小悅悅被撞后反復(fù)被碾的慘況;所以，才會有我爸是李剛的盲目囂張……

魯迅的文章真的太深奧嗎?誠然不是。就我個人來說，十幾年的語文學(xué)習(xí)，記憶最深刻的還是《從百草園到三味書屋》里那充滿童趣的溫暖輕喚;《孔乙已》里辯論著讀書人的事叫竊不叫偷的荒誕低喊;《祝福》里反復(fù)訴說著我真傻的愚昧低喃;《藥》里爭搶人血饅頭時的瘋狂嘶吼——這一切，都是鐵屋子里的吶喊，雖然不一定所有的人都聽得見;雖然聽見了的人不一定都會跟著喊，但是，他起碼用生動入骨的形象，引我們睜了眼看。我們不能寄希望于孩子們一眼便看到盡頭;也不能強求他們一眼看到真相;可是看不透澈，看不通透難道就一定要叫他們閉了眼不聞不問不思不想?連課文都要簡單輕松好教好學(xué)好看好玩?

九十幾年前的魯迅何苦清醒透徹。過去了九十余年，這個社會仍然故我。故我，卻再也沒有了魯迅，沒有了人來吶喊，吶喊著讓我們，讓孩子們——睜了眼看。

風(fēng)箏觀后感 篇13

從“我”的角度來描寫哈桑所為“我”受的苦難，更加讓讀者覺得切身體驗，小說中，我們一直是從“我”的眼中看的哈桑，那樣一個為了阿米爾少爺肯認(rèn)命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來就被教育成了那樣的性格，我最感動的是哈桑對阿米爾說“為你，千千萬萬遍!”這樣的話能從一個十幾歲的孩子口里出來，真的是讓人揪心的疼，一直到了后來，他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會他并且還不斷的在他的傷害他，他都沒有背棄他，一直護(hù)著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一直覺得心里挺難受的，總覺得嗓子里有東西卡住了，讓我有點哽咽。

故事的后來還在繼續(xù)，阿里和哈桑一起離開了，接著俄國占領(lǐng)阿富汗，阿米爾和爸爸也被迫離開，離開了故土，踏上了去往美國的路，后來他和爸爸也一直在美國生活，并且他在美國還娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸一直是一個錚錚的鐵漢子，我一直這樣看到。

很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來時，他帶了一個孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨少了一樣，就是不再微笑了，眼神一直那樣的空洞，那個孩子一直悲傷著。風(fēng)箏，又是風(fēng)箏。一次放風(fēng)箏得機會讓這個可憐的孩子輕輕地扯了扯嘴角。其實，不管孩子經(jīng)歷了多少，他永遠(yuǎn)都只是一個孩子，所以他應(yīng)該有一個簡單的生活。

小說的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是最好的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，“為你，千千萬萬遍”，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，“為哈桑，千千萬萬遍”。

風(fēng)箏觀后感 篇14

第一次讀《追風(fēng)箏的人》，就有一股強烈的，似曾相識的感覺。那，不就是我嗎？

幼時的我，也有一個如哈桑般的好友。完全稱得上是形影不離。

可我有一次，帶著他去偷東西。我們的目標(biāo)是一個很刻薄的老婆婆家。平日里，她老是訓(xùn)斥我們。我們便暗下決心，一定要好好報復(fù)她。她有一個很珍貴的手表，我們早就覬覦它了。于是，我就去把它偷了。可當(dāng)老婆婆發(fā)現(xiàn)的時候，我卻說是他干的?！八髦朗俏冶撑蚜怂?，然而還是再次包容了我，也許是最后一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告訴他，在某種程度上，我也許就是草叢里的毒蛇，湖底的鬼怪?！睍腥缡钦f。

是我在從中作祟，使他遭到了老婆婆的一頓毒打，使他背上了小偷的名號，使他不敢光明正大的站在世人面前。

我感受到了如阿米爾一樣的恐懼，一樣的愧疚。在很長一段時間里，不，直到現(xiàn)在，那深深的負(fù)疚和罪惡感縈繞著我，無論怎樣，難以拭去。

但讀了《追風(fēng)箏的人》，我幡然醒悟了，現(xiàn)在還為時不晚。哈桑已逝，朋友仍存。別等到來不及的時候再后悔。當(dāng)看到阿米爾鼓起勇氣尋找哈桑時，我再也坐不住了，拿起書，徑直向朋友家追去。

“我追，風(fēng)吹拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。”

早已讀過這本書的他，一看到這本精美橙色封面的《追風(fēng)箏的人》，心領(lǐng)神會的盯著我，語重心長地說：“我倆之間，無需多言，為你，千千萬萬遍。”

“是啊，為你，千千萬萬遍?！?/p>

沒有生在戰(zhàn)爭時代的我們應(yīng)該感到慶幸。因為這樣，我們才有去挽救，去道歉的機會，還不至于懷著負(fù)罪感度過一生，抓緊機會別讓它定格成永遠(yuǎn)的傷痛。

每個人心中都有一只風(fēng)箏，我們都是追風(fēng)箏的人。只有追到了屬于自己的風(fēng)箏，我們才能成為健全的人。那長長的風(fēng)箏線的背后是一份對人生命運的信服與感激。而對于我們來說，無論那只風(fēng)箏意味著什么，就讓我們勇敢的地去追吧！

風(fēng)箏觀后感 篇15

“阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼，成為貫穿全書的脈絡(luò)?！薄@本書封底印著《紐約時報》某篇評論文章的一句話，還有這本書的扉頁上內(nèi)容簡介的第一句話“12歲的阿富汗家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足?！倍荚谔嵝炎x者這是一本關(guān)于友誼，關(guān)于背叛與救贖的一本書。

很好奇，兩個完全不同階層的人，會產(chǎn)生怎樣深厚的情同手足的`友誼呢，之后又會有怎樣的背叛與救贖呢？帶著這些好奇，我翻開它，一讀究竟......

當(dāng)我讀到，哈桑一遍遍的說著“為你，千千萬萬遍?！睍r；當(dāng)我讀到，阿米爾提出過分要求后，阿米爾說“哈桑從無此想法，但若是我要求他，真的要求他，他不會拒絕”以及“哈桑從未拒絕我任何事情?！睍r；當(dāng)我讀到，哈桑說“我寧愿吃泥巴也不騙你（阿米爾）?！睍r，我感覺到，阿米爾與仆人哈桑之間，并不存在什么偉大的友誼，甚至我認(rèn)為，哪怕是對等的友誼，也不曾有過。

他們只不過是對方的過客，一種主仆關(guān)系，一起的玩伴，卻以自己獨特的方式，將對方深深扭進(jìn)自己的生命里，那么的心甘情愿（哈桑）或不情不愿（阿米爾）。這就是這本美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追風(fēng)箏的人》帶給我的震撼，讓我感受到的并非友誼的深厚，而是人性的弱點、道德的虛無以及現(xiàn)實的殘酷。

哈桑，就是那個追風(fēng)箏的人。追風(fēng)箏，是他的拿手好戲，慢慢的追著，靜靜的等著，風(fēng)箏就會降臨，唾手可得。阿米爾問他有什么秘訣，哈桑說“我就是知道”，是啊，憑著天生的直覺，他就是知道風(fēng)箏會在哪里降落。對于人間的友誼或者愛，他也以為憑著他的執(zhí)著——無私的奉獻(xiàn)、一味的付出——可以獲得，然而，不得不說，這是一條不歸路。因為，無私的奉獻(xiàn)意味著對方無償?shù)墨@得，一味的付出意味著對方一味的得到，這不是對等的關(guān)系，也自然無法或者真正的友誼或者愛。友誼也好愛也罷，都是一種關(guān)系，都需要一種平衡，在不平衡的關(guān)系中，付出一方會有“可憐的”道德的優(yōu)越感，這種優(yōu)越感會令對方窒息，甚至?xí)寣Ψ接幸环N罪惡感——至少也會有一種愧疚感。所以，當(dāng)哈桑越付出時，阿米爾就會越逃離；當(dāng)哈桑越奉獻(xiàn)時，阿米爾就會越背叛。這友誼或愛的“風(fēng)箏”，哈桑到死都在追（當(dāng)時，他被拉辛汗叫回來一起照料阿米爾的豪宅，但t利班官員看中了這棟豪宅，并要哈桑搬出去，哈桑極力反對，結(jié)果他和妻子被t利班槍殺。），到死也未必追到。

最后，阿米爾也成為了追風(fēng)箏的人，為哈桑的兒子索拉博（曾割腕自殺，后患有自閉癥），為生命的輪回（對自己童年的輪回）。我不知道，阿米爾最終能否追到他的風(fēng)箏......

延伸閱讀

[精]風(fēng)箏觀后感

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的與您相關(guān)的《風(fēng)箏觀后感》，怎么寫作品名觀后感寫出真情實感的感覺呢？?觀后感可以把我們的內(nèi)心深處表達(dá)出來，寫作品名觀后感應(yīng)該從哪幾個角度切入，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站！

風(fēng)箏觀后感 篇1

追風(fēng)箏的人的讀后感范文650字

讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的追風(fēng)箏的人的讀后感范文650字，歡迎大家分享。

背叛。

眼前是他的面孔，渾圓的臉龐，扁平的鼻子，兔唇。哈桑，那個追風(fēng)箏的人。他說，為你，千千萬萬遍。那些無法被埋葬的陳年舊事，順著回憶扭曲的枝蔓爬上來。他的臉在那天宛如破銅爛鐵般的黃昏中漸漸隱去，泥濘的小巷，阿塞夫扭曲的.臉，哈桑沾血的衣襟，蒼白的神情，那只對我而言無比重要的風(fēng)箏，那只用背叛換來的風(fēng)箏。我躲在暗處，眼睜睜地看著哈桑被阿塞夫欺凌，為了那只屬于我的風(fēng)箏。我懦弱地退縮了。哈桑，那個追風(fēng)箏的人，我知道那天之后我再也無法面對他，面對他眼中一如既往的忠誠。我是個懦夫，我背叛了他。

真相。

世界上的一切于我而言陌生了，仿佛我在一瞬間被推出了這個世界。二十多年了，我竟然活在一個謊言之下。哈桑，不是仆人阿里的兒子，他是，我的親弟弟。我和爸爸都背叛了愿意為我們付出生命的人。原來這么多年，爸爸背叛阿里，我背叛哈桑，爸爸去世，哈桑被殺，是一個輪回。拉辛汗說：“那兒又再次成為好人的路。”一條終結(jié)輪回的路。爸爸和我的背叛讓哈桑永遠(yuǎn)地失去了本該屬于他的一切，包括生命。生活華美的羽衣被撕下，露出殘盡的真相。當(dāng)初拉辛汗要我回到阿富汗，接來哈桑留下的兒子?？砂⒏缓箲?zhàn)火連天，可我已在美國有了家庭和事業(yè)。然而，這一刻，我決定了，去阿富汗。一條救贖的路，我不愿錯過。

救贖。

時隔多年，眼前又是那一張熟悉的，猙獰的，我不愿再看到的臉，阿塞夫。如果我能打敗他，就可以救出那個孩子，哈桑的兒子。我被他揍得遍體鱗傷，渾身劇痛難忍。但我在笑，自那個血色的黃昏之后，我第一次感到了心安理得，身體和思想不可避免地發(fā)生分歧。然而，我竟覺得，這是我二十多年來一直期待的結(jié)局。那一瞬間我沒有錯過救贖的路，我以為生命就要結(jié)束，我反而覺得欣慰，一直站在旁邊的孩子卻忽然舉起了彈弓，對準(zhǔn)了已經(jīng)失去了理智的阿塞夫。那一瞬間，我以為我看到了哈桑。

他和我站在“病玉米之墻“下。他修補好兔唇后的那個笑容。他說：“為你，千千萬萬遍。”

而我，也終于可以對那個小男孩說一句：“為你，千千萬萬遍?！?/p>

雖然遲到了二十年，但我終于沒有錯過救贖的路。

真好。

風(fēng)箏觀后感 篇2

《理想啲風(fēng)箏》，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。

每個人都有理想，這里啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風(fēng)箏上，越飛越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的理想是好好當(dāng)一位老師，那么，他的理想系在了風(fēng)箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠(yuǎn)了。

圓木仗是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那么那么的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病床上呻吟呢！那在現(xiàn)實中，這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神，我們呢，四肢齊全，可對自己的理想根本就沒邁過一步，對嗎？

也曾試過把理想系在風(fēng)箏上，讓它飛高飛遠(yuǎn)，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達(dá)到：

我寫過一封書信，上面的內(nèi)容是懺悔，要自己好好學(xué)習(xí)，相當(dāng)于計劃表，可當(dāng)我想做這件事時，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。

我實在想不通，劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應(yīng)該呀！

但愿我自己理想啲風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，有了曲折挺胸抬頭；驕傲了，自己改過；飛高了，永不知足！朝自己的理想飛吧??！()

風(fēng)箏觀后感 篇3

早就聽人介紹過熱銷書《追風(fēng)箏的人》，在忙里偷閑的翻看幾頁后，竟被書中情節(jié)深深吸引，巧妙、驚人的情節(jié)交錯，細(xì)膩的勾勒出家庭與友誼，背叛與救贖。文中多次出現(xiàn)的風(fēng)箏既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良。

“為你，千千萬萬遍”書中反復(fù)出現(xiàn)這個句子，阿里對父親的忠誠是這句話最好的詮釋，阿里是父親的仆人，也是一同成大的伙伴，情同兄弟，阿里的兒子——阿桑，一個兔唇哈扎拉男孩，是與我——阿米爾少爺一同長大的伙伴，我們一起游戲，哈桑愿為我做一切一切，哈桑與我的童年故事豐富而有趣，哈桑對我的忠誠表達(dá)就是“為你，千千萬萬遍”，哪怕是我做錯事，替我承擔(dān)責(zé)罵，還是在危險時挺身而出。

哈桑為父親打理生活中的一切，因種族的摩擦，戰(zhàn)爭的洗禮，哈桑為固有的信念——照管主人的房子，被塔班分子開槍打死，此時的我卻已與父親逃離戰(zhàn)爭，遠(yuǎn)在美國。雖然以前的歲月已成為永遠(yuǎn)的泡影，但在美國的打拼卻教育我真實的認(rèn)識社會，我的生活如畫卷般綿延往復(fù)，日子在溫暖中流逝，但哈桑卻是我記憶中永遠(yuǎn)抹不去的傷痛，因為父親對他的疼愛使我嫉妒，我在矛盾中與哈桑交往，但當(dāng)哈桑為我追到藍(lán)色風(fēng)箏，贏得風(fēng)箏大賽時卻遭到小伙伴的侮辱與欺負(fù)，而我卻沒敢站出來制止，以致于扭頭跑開。自責(zé)、愧疚糾纏著我，于是我設(shè)計哈桑偷盜的現(xiàn)場，趕走他們，以至于哈桑臨走也沒說出真相。哈桑來走我那段恥辱痛苦的回憶，但那僅僅是暫時，因為那回憶像毒蛇一樣每每在夢境中舔舐著我。哈桑成為我最想忘記又遺忘不的人。我善良的良知、細(xì)膩的情感、軟弱的天性是我總徘徊于內(nèi)疚與自責(zé)中，在自我折磨中反省，在自我壓抑中企圖遺忘。

一個偶然的機會，父親的朋友拉辛汗告訴我事情的真相，我竟與哈桑是同父異母的兄弟，而哈桑與妻子死后，他們的孩子——我的侄子索拉博還在飽受戰(zhàn)火、饑餓、死亡的威脅，我在焦慮、恐慌、無助、憤怒中逐漸成熟，開始承擔(dān)自己的使命，終于我冒著生命危險接出索拉博，在我的細(xì)心地呵護(hù)中索拉博逐漸接納我，我在關(guān)懷索拉博中得到心靈的救贖，我愿為索拉博在公園中繼續(xù)追逐風(fēng)箏。人性、人情之美在故事中綿延伸展，宛如一杯綠茶，清香綿長而醇正，故事中哈桑的幾近固執(zhí)的忠誠讓人感動，我細(xì)膩的情緒變化勾勒出一個膽小、軟弱的孩子成長的歷程。

書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關(guān)頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng)，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

也許每個人心中都有一個風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。

風(fēng)箏觀后感系列

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供風(fēng)箏觀后感。隨著社會的發(fā)展，看電視或者看電影成為了我們的娛樂項目之一，內(nèi)心激動的心情久久不能平復(fù)。觀后感，可以說是看了什么作品，內(nèi)心有什么感受，觀后感可以很好的鍛煉我們的總結(jié)能力和思維能力。寫作品名觀后感有什么關(guān)鍵的要點呢？希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

風(fēng)箏觀后感 篇1

為你，千千萬萬遍題記

謊言能真正的殺死一個活生生的人。

在阿富汗的一富家少爺身上發(fā)生了一件令他痛苦自責(zé)的事情，他與他的仆人情同手足，少爺名為阿米你，仆人名為哈桑，哈桑常為阿米爾挺身而出，為朋友兩肋插刀。在阿富汗一直都有冬天賽風(fēng)箏的傳統(tǒng)，并且被擊落的風(fēng)箏可以看作是勝者的獎品，哈桑機靈，是個追風(fēng)箏的好能手。

阿米爾成了冠軍，他知道哈桑一定可以把風(fēng)箏帶回來的，可哈桑卻遲遲來歸，阿米爾出去尋找，原來是幾個曾經(jīng)找過阿米爾麻煩的壞孩子脅迫的哈桑交出風(fēng)箏，而哈桑面對這樣的強暴，在這樣的情況下用身體死死護(hù)住風(fēng)箏，而阿來爾躲在墻后默默觀看這一切，卻沒有上前制止。

在這件事情之后，阿米爾覺得自己愧對于朋友，終于他在父親面前撒謊，說哈桑是小偷，哈桑心痛不已，但他沒有質(zhì)間，沒有反駁，也毫無怨言，黯然離開這個家。

阿來爾用謊言對侍哈桑，哈桑真正把阿米爾當(dāng)作親人為他千千萬萬遍。慌言有很多種，阿米爾所做出的卻是最致命的，最嚴(yán)重的。

是的，哈桑因愛沒有說，因失望而離開。心如死灰，用暗淡來形容他最恰當(dāng)不過。

我們需要的是：一份千千萬萬遍的承諾。

風(fēng)箏觀后感 篇2

書已讀完，心中卻久久不能平靜。未經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的我，對書中所描繪的戰(zhàn)爭的殘酷感到觸目驚心!就像我之前在讀書過程中寫下的隨筆，戰(zhàn)爭，帶給人們的是暴力，懷疑，貧窮，人性的缺失!

只因一個看似很小的理由，這些所謂的“統(tǒng)治者”，便可以以一種莫須有的理由，慘絕人寰地去結(jié)束一個人的生命!貧窮，可怕地籠罩著阿富汗!戰(zhàn)爭，奪去了家庭中的丈夫，父親，只留下婦人與孤兒。失去了家里的頂梁柱，他們注定要流離失所。福利院已無法接納如此多的可憐的孩子，即使被收留，也沒有足夠的食物、毛毯來確保他們能吃飽，做個香甜的美夢。甚至還要用這些稚嫩的孩子，來換取確保福利院能繼續(xù)開下去的資金。

戰(zhàn)爭，帶給人們的是一個看不到希望的世界。活下去，是他們唯一的希望。因為他們還有親人朋友，因為也許有一天戰(zhàn)爭就結(jié)束了呢?但到夜深人靜時，他們也會想，活著還不如死去。

曾經(jīng)的歡聲笑語不再，曾經(jīng)的富足生活不再，曾經(jīng)的大學(xué)教授成為了街邊行乞的老人。曾經(jīng)的曾經(jīng)，一切都變了模樣。

但哈桑讓我們在烏云籠罩的天空中看到了幾點零星的光亮。他淳樸，善良，忠誠，勤勞，勇敢，他用自己的力量努力讓身邊的親人和朋友感受到無限的溫暖和快樂。他給予阿米爾的是忠誠，包容與原諒;他給予妻子的是相互扶持的愛;他給予拉辛博的是知識，快樂與偉岸的父愛。

阿米爾和妻子拉辛娜對于拉辛博的包容與呵護(hù)，也為這個殘暴冰冷的世界增添了些許溫暖。只是他們再也溫暖不了拉辛博那顆早已被冰凍的心，也許有些東西碎了，時間也無法讓他重新愈合。

愿這世間再無戰(zhàn)爭!

風(fēng)箏觀后感 篇3

風(fēng)箏，會勾起多少人兒時的回憶??！魯迅先生與風(fēng)箏也有一段故事。飽含愧疚，但在親情面前卻真摯無比，動人無比，感人無比。

小的時候，我多渴望有只風(fēng)箏。內(nèi)蒙古的春風(fēng)多深?。『孟駥ｉT為這里的孩子送來的禮物。一只又一只的風(fēng)箏起飛了，歡樂了多少孩子的童年，又憂愁了多少孩子的記憶。內(nèi)心渴望得到一只屬于自己的風(fēng)箏的想法更加強烈了。

每天下午一放學(xué)，我就拉著妹妹的手，一起奔到有玉米秸稈的地頭上，看他們放風(fēng)箏。太陽的光是那么的長，黃昏是那么的柔和，頭頂上簌簌的干癟的玉米葉不停歇的隨風(fēng)唱著歌，我和妹妹緊緊的靠在一起，把整個身子都窩在玉米垛里，一直抬頭望著填空中的風(fēng)箏，討論著他的樣式，他們的名字，在打賭哪個會飛得最高。最高興的就是，有哪個小伙伴獨個兒來放風(fēng)箏啦，看到我們在旁邊，就會讓我們幫他把風(fēng)箏高高的揚起，那一刻仿佛是自己的風(fēng)箏飛起來了。好像自己手中揚起的是天安門的五星紅旗一樣，雙眼直勾勾的盯著他，內(nèi)心暗暗的期待這個風(fēng)箏會是這些當(dāng)中的第一名。妹妹小我九歲，她也不過三歲而已，但是看著她黑黑的瞳孔也隨著風(fēng)箏而動的時候，我就知道，她也特別想有一只風(fēng)箏。

于是我和妹妹就會一起來央求媽媽，給我們買一只風(fēng)箏。在提這件事情之前，我和妹妹總是很乖，常常會主動做些家務(wù)，也不看電視，提前寫完作業(yè)。就等媽媽心情好的時候提出來，機會就會大很多，我們會好好的挑個時間，耐心的央求媽媽買一只風(fēng)箏。結(jié)果就是被一句“這是男孩子完的東西”全部否決。一切的努力都付諸東流。或許是我把頭低的太低吧！妹妹也跟著憂郁起來，單純的大瞳孔蒙上了一層薄霧。

記不清自己到底有沒有因為沒有買到屬于我們自己的風(fēng)箏掉過眼淚了?？傊谖业挠洃浝铮覀兊胶髞磉€是有一只幾乎一米長的黃色蜻蜓風(fēng)箏的。

或許我永遠(yuǎn)也忘不掉的就是，在回家的路上，那條被我踩平了的玉米地的路，我抬頭發(fā)現(xiàn)一只被掛在電線上的大風(fēng)箏，飛也似的跑回了家，沒頭沒腦的就拽著爸爸往出跑。“風(fēng)箏”“風(fēng)箏”。我知道當(dāng)時我一定特別害怕在我們到之前有人發(fā)現(xiàn)了他。我高興的跳著，跑動跑西的找長的木棍，眼巴巴的盯著他。直到捧在懷里。第一時間喊了妹妹，盡管時間已近過了黃昏

，我們還是沒有聽媽媽的話等到明天就放了風(fēng)箏。

如果那天的余暉還可以再次灑在我和妹妹的身上，我愿意我們彼此挨著的影子可以一直拉長，直到我們生命的盡頭，記憶的終點。

最新追風(fēng)箏的人觀后感十三篇

認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《追風(fēng)箏的人》讀后感1000字（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追風(fēng)箏的人觀后感 篇1

朝陽失去了昨日的光彩，被雨水洗滌了的天空好苦澀。仰天而坐，心中的苦悶都被疊加在了一起――她的不理解，讓我很心痛。一封絕交信緊緊地握在手心里，心在流淚，浸濕了友之干涸?，F(xiàn)在，友情在我眼里變得好淡然。

偶然在網(wǎng)上看到《追風(fēng)箏的人》，原本以為是關(guān)于愛情的小說呢，細(xì)細(xì)讀了之后才發(fā)現(xiàn)，它講述的是友情之間的純粹故事。烏云壓頭而至，我坐在幽暗處，閉著眼，帶著淡淡的傷懷，回憶起文章的內(nèi)容：多么單純的孩提時光，哈桑與阿米爾雖然身份不同，但他們之間的友情卻很真切。

處處受到本地人的欺負(fù)，異樣的目光，加之戰(zhàn)火的侵襲，讓原本親和的世界失去了本應(yīng)快樂的兒時天地。大人的情感愁楚給了他們，在壞小孩面前，阿米爾產(chǎn)生了畏懼，然而，善良可愛的哈桑卻時時都在保護(hù)著阿米爾，不讓阿米爾受到任何傷害，他做這些，并不是因為阿米爾是他主人的兒子，而是因為他們之間那份真摯的友之約。然而，哈桑被打，被欺騙，被誤解都因阿米爾的心境過于懦弱所制。最后，哈桑選擇了離開，阿米爾的內(nèi)心則留下了不可磨滅的陰影。十幾年后，阿米爾用行動彌補了多年前的過錯，挽回了自己兒時的懦弱之行?！拔恼吕锏娘L(fēng)箏是他們之間友誼的見證，哈桑在給阿米爾撿風(fēng)箏時受到欺辱，而阿米爾卻看之不理。事后，他們都在無聲的躲避什么？”

哈桑幼小的心里面并沒責(zé)備阿米爾的意思，他選擇了默默承受。時間與地域的推移并沒有使他們之間的友情變質(zhì)。細(xì)細(xì)想我與她之間的友情呢？是不是隨時間的消逝而變了質(zhì)？

漆黑的夜空下，月光傾斜，我倚窗望影凝思：“每個人的心境都是不同的，如果我們試著用心的去感受他們的心，那么我們就會發(fā)現(xiàn)，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的。對于自己的朋友，如果你進(jìn)一步去感受他的心境，你就會發(fā)現(xiàn)，你與他的心境是有相通之處的，就因為這一點，它才時不時的會觸動你的情感線，讓彼此的心境都明白彼此的意思。哈桑就是明白了阿米爾的心境才離開的'。但我們要明白，不真摯的友誼好似你的影子，當(dāng)你處在陽光下時，它會緊緊地跟著你，但你一旦走到陰暗處時，它立刻就會離開你。我和她，感情是真摯的嗎？借著月光，我打開自己的日記本，翻開那一頁。

阿米爾因為兒時的不勇敢，在哈桑受欺負(fù)時拋棄了他，之后又故意讓他爸爸誤解他。單純的哈桑就像單純的我們，誤解了友誼的真諦。我和她之間也是如此嗎？我想時間會證明一切的，包括被黑暗籠罩的月之友。拿起我與她共同擁有的筆，依光寫下：”真正的友情延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。時間長了，這種友情也會如咖啡一樣濃厚了。就像阿米爾與哈桑，他們的友情就是源于心底的最深處的結(jié)果?！昂孟敫嬖V你，其實我的默默關(guān)心是……

時間在我的記憶力劃過了十八個秋季。身影匆匆地穿梭在自己的人生小路上，我用心尋找著屬于我的那份友情。今夜，我發(fā)現(xiàn)，我與她之間的誤解解開了。

培根說：”最好的朋友是那種不喜歡多說，除了一個真心的朋友之外，沒有一樣藥劑是可以通心的?！斑^多的關(guān)心，不會打破友誼的。因為友誼是一種相互吸引的感情，它是可遇而不可求的。”夜幕中，我把她裝進(jìn)樹影里。一直以來，我都以真心對待她，即使偶爾的相遇對視，讓彼此陌生了，這種陌生也是最真摯的。從寫一張紙條給她：“真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒有價錢可講的。你需要朋友的時候我會不請自來，你有難的時候我也會奮不顧身?！?/p>

朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是茶，品位一世的清香，朋友是筆，寫出一生一世。

追風(fēng)箏的人觀后感 篇2

胡賽尼的筆觸總是充斥的細(xì)碎的溫暖柔情，但在戰(zhàn)爭的背景下反而格外殘酷?？此臅視c幸自己處在和平昌盛的.國家，他的文字讓直剖戰(zhàn)爭的血淋淋。

說說這個故事吧，關(guān)于忠誠與自我救贖。哈桑是完美的，他忠誠可靠，質(zhì)樸善良，寬恕所有的惡，在阿米爾多次背叛他后，還能為他千千萬萬次，這是他一生的諾言。完美的善與溫柔總是被迫接受殘酷的結(jié)局，每位作者似乎都喜歡通過打破美好來逼迫我們反思，在傷口撒鹽，讓我們謹(jǐn)行慎言，珍惜易碎的溫情。

反觀阿米爾，他一直是一個幸運的人，一路上一直有人愿意為他千千萬萬次。童年父愛的缺失導(dǎo)致他善妒又懦弱，始終不敢邁出腳步，不斷推卸責(zé)任。但他心底仍然封存著最初的善，他始終沒有忘記自己的所作所為，在人至中年終于選擇了一條自我救贖的道路。越過槍林彈雨去拯救一個生命，在滿目瘡痍的故鄉(xiāng)，在千瘡百孔的道路，他最終愿意反思過往，重歸正道。拉辛說，“這里有一條重做好人的路”，他走到了。

總的來說，這個故事不是一個讓人開心的故事，阿米爾兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了幾十年，終于勇敢地正視自己的所作所為，然失去的終究無法再回來，這就是現(xiàn)實，一步錯，步步錯。還好，還有值得你為他千千萬萬次的人。

追風(fēng)箏的人觀后感 篇3

《追風(fēng)箏的人》是一本口碑極好的書，多數(shù)愛書之人的書單上都會有它的身影。身邊有很多好友也不斷向我推薦，無人不說其震撼人心催人淚下。于是，我的好奇之心驟起，我想親眼目睹他們所描述的場景，也想親身去體驗他們所傳達(dá)的情感，那是一個關(guān)于什么樣的故事，那故事又有什么樣的曲折，那曲折之外又有什么樣的感情，那感情之中又會有什么樣的思考。

書中開頭的內(nèi)容，描述的一副美好的場景，平和的阿富汗客什爾，有滿街的羊肉串香味，悠然放風(fēng)箏的孩童，阿米爾與哈桑歡樂的畫面躍然在腦海中。而這與書中后半部分，在t利班的統(tǒng)治下客什爾，有著天囊之別。那是一副讓人心寒的畫面，滿街荒蕪的草木，沿街乞討的人們，連風(fēng)中都摻雜著讓人窒息的氣味。

書中想傳遞的是一個自我救贖的過程，曾經(jīng)與阿米爾朝夕相伴的哈桑，為了幫少爺追逐勝利的風(fēng)箏，被強勢的惡童肆意辱。而尋找他的.阿米爾卻只是在一旁看著，然后匆匆離開。書中說，阿米爾一輩子都不會忘記這個畫面，這是他陷入痛苦深淵的開始。他自己對當(dāng)時的選擇作出了最佳的詮釋，即他的血統(tǒng)告訴自己，主人就是主人，哈桑只是卑微的仆人，主人沒必要為了仆人挺身而出，即使每次阿米爾遇到困難，哈?？偸菉^不顧身相救。

在書中，我看到阿米爾對哈桑的情感是復(fù)雜的。一方面，他與哈桑擁有的時光是他最美好最快樂的，這在他日后的回憶中，我們可以清晰地感受到。另一方面，他始終認(rèn)為自己比哈桑高人一等，這種從出生下來就被劃上的標(biāo)簽，讓他不能容忍哈桑在任何方面比他優(yōu)秀，更不能容忍自己心愛的東西與哈桑分享，例如父愛。但阿米爾不是一個徹頭徹底的壞人，經(jīng)歷哈桑被辱一事后，他內(nèi)心備受煎熬，他無法容忍哈桑與自己的再度親近，他甚至想要哈桑狠狠打自己一頓，而哈桑只是默默的忍受，這卻讓阿米爾更加的痛苦。最終，他還是選擇殘忍的方式，將哈桑和他父親阿里趕走。

在背叛與救贖方面，阿米爾和父親終于驚人的相似了，父親的救贖方式，是做更多的善事，廣施大愛。而阿米爾的方式，則是重新踏上暌別12年的土地，在內(nèi)心的掙扎中，最后選擇前往戰(zhàn)火紛亂的阿富汗，將哈桑的孩子救出來。從哈桑當(dāng)初堅定地“為你，千千萬萬遍”，到最后阿米爾對哈桑兒子索博拉的“為你，千千萬萬遍?！弊罱K走過了一個輪回，劃上了半個句號。

風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。我們每個人都在追逐著那高飛的風(fēng)箏，因為它牽掛著太多關(guān)于友誼與真誠。

念及那些如風(fēng)往事，冷暖自知。也許誰的生命里都有一只想要挽回的“風(fēng)箏”，我們都會是那個追風(fēng)箏的人，追尋屬于我們的那只風(fēng)箏。

追風(fēng)箏的人觀后感 篇4

“為你，千千萬萬遍！”

這是《追風(fēng)箏的人》里面的原句，是仆人哈桑對少爺阿米爾的忠誠表白，不是地位階級下的諂媚阿諛，而是一種奉獻(xiàn)，無關(guān)壓迫——它是哈桑和阿米爾童年時期的純真的友誼和信任。

可是，這個故事并不是一個歌頌超越階級的友誼的故事，即使它在開始構(gòu)設(shè)了一個有著炊煙、笑聲的煙火人間?；蛟S，這與作者的經(jīng)歷有關(guān)?？ɡ盏耟胡塞尼，一個美籍阿富汗人。他在書中講述了一個身移民美國的阿富汗男孩的童年往事以及他成人后對兒時過錯懺悔和自我救贖。

這部小說似是被分割成兩部分，一部分在阿富汗，另一部分在美國。而在我心里，它像是阿米爾的靈魂，一部分埋葬在阿富汗，一部分卻活在美國。

我尤其喜歡在阿富汗里的故事。那里有一段故事，我印象深刻。那是十二歲的阿米爾和十一歲的哈桑參加喀布爾的風(fēng)箏大賽的事。

風(fēng)箏比賽比的不是高度，而是比誰的風(fēng)箏能在廝殺中留到最后。風(fēng)箏留到最后才只是勝利的起步，最大的榮耀卻是要追到這個最后的風(fēng)箏，追到這只承載著榮耀的風(fēng)箏。

哈桑是最出色的追風(fēng)箏人。而這次，他更為努力，因為他知道阿米爾想要通過這次比賽向父親證明自己。追，為阿米爾的風(fēng)箏；追，為阿米爾的心愿；追，為你千千萬萬遍。在追逐的最后，藍(lán)色風(fēng)箏在哈桑忠誠的保護(hù)下和阿米爾的懦弱和背叛下成了阿米爾的榮耀，阿米爾的“罪證”——對純真友誼和信任狠狠傷害的證據(jù)。

我不禁心酸，想到阿米爾那句“哈桑從未拒絕我任何事情。”

人們喜歡忠誠，好比如不會拒絕命令的'忠誠?？墒窃诋?dāng)下，“從未拒絕”算是一種愚忠。如果一味順從只會讓一些無恥之人得寸進(jìn)尺。在我們的班里，有的人喜歡欺負(fù)別人，而卻有人愿意順從。這也算是從未拒絕、一味退讓。這樣只會讓自己失去更多，最終失去自我，逐漸去習(xí)慣了自己討厭的生活。自甘墮落。

類似的，像阿米爾那般性格的人，懦弱而渴望。懦弱的，是一些自己無能為力，一些于自身有威脅而能逃避的事情。渴望的，是自己最希望得到的，或許是一些本來屬于自己卻被迫和別人瓜分的東西。

有的人懦弱大于渴望，可能會失去了最初的勇敢。怯怯懦懦的去逃避自我，只會失去“渴望”。

有的人渴望大于懦弱，可能會泯滅了最初的良知，從而失去可以蛻變的機會。如果只會渴望去做，便會變成野心的放縱，將會渴望懦弱。

在追逐中我們會遇到許多抉擇，有的人會是像哈桑那種執(zhí)著和相信，有的人會是阿米爾懦弱而又真摯的渴望等，而且追到的風(fēng)箏不一定心中所想?？墒牵蚁嘈挪还苁悄且环N，愚忠和服從終會逐漸變成明智的平等，懦弱和渴望終將會被面對、改變。

我追，我的風(fēng)箏，像哈桑，也像阿米爾。

追風(fēng)箏的人觀后感 篇5

陽光透過窗戶灑進(jìn)屋內(nèi)，我輕輕合上了《追風(fēng)箏的人》這本書，任由我的思緒飛揚。這本書讓我看清了人性的本來面目，也讓我感受到了友情的可貴，使我受益匪淺。

這本書主要講了12歲的阿富汗家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生的一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演，阿米爾該如何抉擇呢？最終，仆人哈桑對阿米爾忠心耿耿，哈桑讓我看到了人性最忠誠的一面，竟能這樣無私。那一行行的文字會引發(fā)我們一段深思。

這本書的`故事如此殘忍而又美麗，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸。

我很喜歡這本書，因為它寫的那么細(xì)膩，那么感人。即使是在面對過于強大的黑暗勢力的時候，善良的人們卻從不放棄希望！在小說中，更可以看到作為一個因戰(zhàn)亂而陷于水深火熱的國家中的人民，他們在黑暗的天空里依然保留了能夠照亮天空和指引方向的星辰之光。當(dāng)我閱讀的時候，心中涌起了太多美好的希望。這是一個關(guān)于救贖的故事，這是一個有些殘酷的故事。從最初的哈桑的承諾，到最后主人公完成自我的救贖中，我看到了人性的重生。

讀了這本書，讓我深知我們現(xiàn)在的美好生活來之不易，比起那些正處于戰(zhàn)亂時期的人，我們的生活要比他們好一千倍，一萬倍。

書中字里行間都透露出向往和平的情感，引人深思。

追風(fēng)箏的人觀后感 篇6

翻開封面，走進(jìn)那片火紅的晚霞，空中的風(fēng)箏獵獵作響，耳邊又想起那真摯的諾言：“為你，千千萬萬遍?！弊髡吖P下的阿富汗溫馨閑適，卻因不同種族之間的摩擦而現(xiàn)緊張，充滿令人回縈難忘的景象。

全書講述的是阿米爾和他的仆人哈桑的`友誼故事。沒有虛驕贅文，沒有無病呻吟，只有精煉的篇章，細(xì)膩地勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。作者寫出了自己的懺悔，自私，哈桑的忠心，寬容。

哈桑善良，重情義，他毫無保留地為阿米爾付出，不惜自己被人欺負(fù)，他把阿米爾當(dāng)自己的至親一樣看待。哈桑的勇敢無畏，他默默地滋潤、保護(hù)著阿米爾。當(dāng)我看到哈桑遇難，心中像灌了鉛一樣沉重。

阿米爾，比起哈桑，他顯得那么自私，那么懦弱。因為他的出生，他便失去了母親。他的父親因此對他冷淡，反而對哈桑很好，于是阿米爾嫉妒哈桑，厭惡哈桑，最后逼走了哈桑，背叛了哈桑對他的信任。但阿米爾懦弱的性格與他的生長環(huán)境有關(guān)。阿米爾很富有，他的父親是個硬漢，所有事都喜歡自己承擔(dān)，這也造就了阿米爾如此軟弱的性格。

危急關(guān)頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；失去親人時的悲傷孤獨，所有的一切都在哈桑之子放飛的風(fēng)箏中得到了原諒與補償。應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們無法推卸；應(yīng)該克服的困難，我們無法逃避；應(yīng)該面對的人生，我們無法選擇。

這就是生命，它要求我們在風(fēng)風(fēng)雨雨中勇于前進(jìn)，敢于承擔(dān)，在點點滴滴中勇于前進(jìn)，敢于承擔(dān)，在點點中細(xì)細(xì)回味每一份苦與甜，慢慢體會每一份情與怨。

故事的結(jié)局并不完美，也許有些苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。

追風(fēng)箏的人觀后感 篇7

每本書都有自己的故事，有的讓人感到愉快，有的讓人感到悲傷，有的讓人感到振奮，也有的讓人感到壓抑。但有一本書，它讓我知道了閱讀能讓我感動——《追風(fēng)箏的人》。此書由美國作家卡勒特﹒胡賽尼所作，書中講述了兩個男孩的故事。

童年時期的阿米爾和哈桑是一對要好的朋友，他們快樂地生活在阿富汗。但是，1975年的放風(fēng)箏比賽，打破了他們之間所有的寧靜。在比賽中，哈桑去幫阿米爾追回那只風(fēng)箏，卻不料遭到三個男孩的侮辱，阿米爾看到了事件的全過程，但他卻一直躲在角落里，不敢出來。事后，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，無顏面對友好忠誠的哈桑，為了躲避哈桑，甚至想辦法逼走了哈桑。不久，自己也跟著父親去了美國。

成年后的阿米爾，通過拉辛汗得知自己和哈桑是同父異母的兄弟，并且得知哈桑去世的消息。阿米爾覺得再也沒有機會彌補對哈桑的愧疚了，但哈桑還有唯一牽掛的兒子索拉博。為了尋找索拉博，38歲的'阿米爾又重新回到了阿富汗。現(xiàn)在的阿富汗已經(jīng)不是阿米爾童年時的那個阿富汗了，四處都彌漫著暴力、硝煙、戰(zhàn)火，稍有不慎，就會有性命之憂，但是阿米爾還是冒著生命危險去尋找索拉博。為了索拉博，他和阿塞夫大戰(zhàn)了一場，阿米爾全身都是鮮血，可是他并沒有感到害怕。

想起哈桑拿著石榴，在頭頂揉碎，衣服全被染紅的樣子，他此刻覺得自己的心病被治愈了。最后，他和索拉博一起逃走了，然而，此時的索拉博心靈早已受到了重創(chuàng)。為了給索拉博重新找回生活下去的勇氣，在故事最后的風(fēng)箏比賽中，阿米爾成為了幫助索拉博追風(fēng)箏的人，帶著對哈桑滿滿的愧疚。

“為你，千千萬萬遍?！蔽蚁脒@不僅是阿米爾心中對索拉博的諾言，更是對逝去的哈桑所許下的永恒的承諾。

追風(fēng)箏的人觀后感 篇8

對于胡塞尼的最初印象，是幾年前逛新華書店的時候，偶然間看到一本書名奇特、封面精美的《燦爛千陽》，從書封上的介紹了解到作者卡勒德胡塞尼是一個自小成長在阿富汗的阿裔美國人，這不由讓人先入為主地產(chǎn)生一種獵奇心理，想一窺他作品中那片神秘土地的真實面孔。在這一點上，胡塞尼從不會令人失望，不管是在《燦爛千陽》，還是《追風(fēng)箏的人》中，故事都以戰(zhàn)亂、不穩(wěn)定政權(quán)，以及舊社會不平等的家族制度為大背景，卻又在不穩(wěn)定與不平等中尋覓著純凈與光芒。

這一次不僅閱讀了整本《追風(fēng)箏的人》，更索性一口氣把電影版《追風(fēng)箏的人》也看完，由于書與電影載體不同，感受也大不相同：原著情感細(xì)膩，讀來讓人時刻隱隱作痛，電影版高潮迭起，結(jié)局讓人淚流不止。一般來講，改編電影的藝術(shù)效果較難超越原著，《追風(fēng)箏的人》也是同樣，電影雖然展現(xiàn)了主要情節(jié)，而主人公阿米爾背后隱藏的復(fù)雜人性、內(nèi)心矛盾并未鋪開展現(xiàn)。原著之于電影的勝利，更可能是文字較之電影對于內(nèi)心情感線索更精準(zhǔn)的把握，娓娓道來，細(xì)細(xì)品味，這也正是胡塞尼小說的特質(zhì)。

第一人稱的口吻加上內(nèi)心矛盾的細(xì)節(jié)展現(xiàn)，這很難讓我相信它不是一本作者的自傳，以至于看作者生平的時候還反復(fù)確認(rèn)是否有阿米爾的影子。胡賽尼筆下的阿米爾，一個愛寫作的憂郁少年，他并不是那種擁有完美人格的主人公，作者也沒給他一個全然正義的人設(shè)，他只是一個有私心的普通人。人性從不像有些作品人物中演繹的非黑即白，正因為有陽光，才會產(chǎn)生陰影，離光芒近的地方，越是“燈下黑”。哈桑就是這樣一束光。

在社會等級壁壘沒有被打破的體制下，人類的不平等被無限放大，在孩子身上會表現(xiàn)的更加敏感和難以觸碰?？膳c生俱來的優(yōu)越?jīng)]有使阿米爾更幸福，人性的有趣之處也就在于此——擁有一切的阿米爾反而會嫉妒一無所有的哈桑。當(dāng)然，阿米爾的嫉妒似乎與他擁有的一切物質(zhì)條件無關(guān)，在我看來，令阿米爾最終走向不挺身而出甚至陷害哈桑的并不是他嫉妒哈桑更得父親心，而是他在哈桑這個現(xiàn)實社會中樣樣不如自己卻又靈魂高于自己的人面前，年紀(jì)尚輕的他無處安放內(nèi)心深處的隱約黑暗。這種黑暗吞噬著他的靈魂，讓他成為一個對哈桑充滿愛與恨的矛盾體。讀后感·哈桑越是明亮，阿米爾的黑暗就會映襯的越多。最終他們之間由物質(zhì)不平等轉(zhuǎn)化為靈魂不平等，阿米爾是難以接受這種不平等轉(zhuǎn)變的，他一面想要逃離哈桑自帶的人性光環(huán)，一面又尋求靈魂的救贖。最終阿米爾是否得到了靈魂的救贖我們不得而知，至少從他為索拉博追風(fēng)箏的結(jié)尾，可以看出他學(xué)會了“哈桑式”付出——為你，千千萬萬遍。那么哈桑呢？

再來說哈桑。哈桑這個人物的設(shè)定可以說有一些傳統(tǒng)作品中英雄主義的人設(shè)，他為了阿米爾無所畏懼，他完全忠誠于友情，即便是阿米爾對于他的栽贓他都選擇默許與原諒。但坦白講，這樣的人設(shè)是不能讓我理解與喜愛的'，也許與阿米爾一樣，無處安放的黑暗讓我不知所措，甚至不愿意相信人類社會存在什么純凈的靈魂。哈桑那句“為你，千千萬萬遍”，在舊制度下也許會有，但在新社會的民主政體中卻已不再，平等的浪潮卷走了一種伴隨舊政體的品質(zhì)——無條件忠誠。所謂的無條件忠誠，純潔的近乎信仰，沒有利益驅(qū)使，沒有私心，沒有任何原因的相信、服從一個人?，F(xiàn)代社會，我是沒有見過這樣的忠誠，平等政體釋放了人類的自由意志，每個人真正意義上成了獨立個體，不再有奴隸與仆人，也不再有哈桑式付出與無條件忠誠。

在美國這個民主的土壤最肥沃的地方，公民權(quán)利被提升到一定高度的地方，《追風(fēng)箏的人》如同一股文學(xué)界的清流，霸占暢銷書榜首是可想而知的。當(dāng)然也有國內(nèi)一些評論認(rèn)為，這本書存在對美國諂媚的嫌疑，不管這一點是否存在，從阿米爾和哈桑的人物塑造上，我們可以看到胡賽尼對阿富汗人民的愛、對于舊政體下某些靈魂品質(zhì)的贊頌，以及對于安放、救贖人性黑暗的探索。

追風(fēng)箏的人觀后感 篇9

雖然這本書曾經(jīng)被"快樂大本營"里宣傳過，但是今日，我還是忍不住要向大家介紹起這本書來，因為它使我久久不能忘懷。

本書作者是卡勒德·胡賽尼，他在1965年生于喀布爾，后隨父親逃往美國。《追風(fēng)箏的人》是他的第一本小說，具說本書里有他的自傳。書中主要講了12歲阿富漢富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足，然而在一次追風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件偷盜的事情，是阿米爾干的，哈桑不忍心看到他受懲罰，雖然明知道他背叛了自己，還是與往常一樣，替他頂了"罪名"。在被冤枉的'情況下，哈桑最終還是走了。是阿米爾逼走了哈桑，使阿米爾非常自責(zé)。在為哈桑盡最后一點心力時，卻發(fā)現(xiàn)了一個驚天謊言。在最后一次的追風(fēng)箏比賽中，阿米爾回想起了哈桑。張開雙臂，迎風(fēng)而跑。追吧，孩子，這次是為哈桑而追……

讀完這本書，哈桑的忠誠讓我感動，同時還有他們的友誼。即使是主仆關(guān)系，即使是阿米爾背叛了他，可是哈桑的忠誠仍然不變，寧愿自己吃苦也要守護(hù)"我"。

"為你，千千萬萬遍。"這句話多次出現(xiàn)在這本書中，可我每每讀到這兒時我都會深受感動，是啊，這一句短短的句子里包含了多么深的含義啊！這不僅僅是哈桑對阿米爾的忠誠，更是哈桑對阿米爾的信任。

其實，文中的風(fēng)箏不僅僅是指的本意，它既可以是親情，友情，也可以是正直，善良，誠實。對于阿米爾來說，風(fēng)箏隱于他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人。

每個人生命中都有一只風(fēng)箏，不管它的意義是什么，它總讓我們勇敢的去追。

合上這本書，我不得不閉上眼睛仔細(xì)斟酌一下書中的精華所在。作者用細(xì)膩的寫法寫出了家庭與友誼，背叛與救贖。雖然沒有直接說自己想表達(dá)的東西，但是通過描寫，更加加深了我們對這本書的印象，看上去輕筆淡描，卻令人回縈難忘。

追風(fēng)箏的人觀后感 篇10

有看過《追風(fēng)箏的人》的嗎，我哭的壓抑不已看過這本書后才明白，原先，以前，伊朗也有過寧靜和幸福，有紳士，有淑女，有各種信仰的碰撞和習(xí)俗。

原先，有信仰的人，會那么堅定，就算身為仆人，在此刻看來有些愚昧的奴性信仰，堅定的那么讓人佩服。

原先，那個仆人的孩子哈桑是主人的私生子。原先，哈桑是主人翁阿米爾的同父異母的弟弟，卻在不到30年的短暫生命里，一向忠心的做自我哥哥的仆人，“為你，千千萬萬”（不知為何，一寫到這句，我就想哭）。至死不知自我的真身份。

原先，在重視信仰的國度，信義的重要性已刻到骨子里，他們會正常的背叛，卻做不到靈魂安寧，所以，終身會背負(fù)靈魂的拷問。

好多情節(jié)已經(jīng)模糊，我還會再讀一遍的，好書，讀多少遍也不多。

此刻能記得的就是，阿米爾在營救哈桑兒子及后邊的坎坷，哈桑那可憐的兒子，身為受害者，還在害怕上帝會嫌棄他的不純潔。他讓我哭了一遍又一遍。

主人翁的.罪惡感來自于風(fēng)箏，最后，阿米爾和哈桑的兒子，也就是自我的侄子放飛了風(fēng)箏，但愿，小男孩的心靈能慢慢打開，在美國那片自由的國土，能慢慢恢復(fù)兒童該有的天真，忘記傷痕。

子時雪完全有感而發(fā)，可能有些胡言亂語的感覺。那本書，真的很值得一看。

追風(fēng)箏的人觀后感 篇11

終于把列表里的這本看完了，看的初心大概是那一句“為你，千千萬萬遍”。

看之前萬萬沒有想到這句話這么沉重，就我看來，哈桑不管是作為朋友還是仆人，可以為了阿米爾做任何事。從他被侵犯那里我就一直在哭，也是從這里起，整體的故事都帶著悲傷的基調(diào)了。阿米爾事后的態(tài)度讓我很惱火，如果一個人坦然承認(rèn)自己是壞人我可能不會那么生氣，但是他為了開脫，想出的誣陷哈桑的辦法，讓我很生氣，阿里看向他的那一眼，我萬萬沒想到那是唯一一個恨過阿米爾的證據(jù)吧。

雖然阿米爾之后也狠狠被這種謊言所折磨過。有時候真的`很煩這種愚忠，也因此讓我更加不好受，可能是我不能理解的。后來就是戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭才是導(dǎo)致后面的一切吧，我想如果沒有戰(zhàn)爭或許就算分開就算帶著遺憾，大家彼此也還能好好的過完這一生，太悲哀了，在戰(zhàn)爭里犧牲的每一個人，最后哈桑被射殺也很讓我難過，我的理解是哈桑到最后還在替阿米爾一家守著他的家，最后的結(jié)局最讓我慶幸的是索博拉沒有死，就像最后阿米爾說的“為你，千千萬萬遍”贖罪也好，其他的也罷，也總算讓我對阿米爾沒有失去最后一點好感。希望世界和平吧，生在和平年代真的應(yīng)該慶幸啊我們。

追風(fēng)箏的人觀后感 篇12

這次假期里，我讀了一本書：《追風(fēng)箏的人》，這本書讓我感悟頗深。

《追風(fēng)箏的人》是美國的卡勒德·胡賽尼寫的。這本書講了阿富汗少爺阿米爾和仆人哈桑的故事?！盀槟悖f萬遍。”這是仆人哈桑對阿米爾說的最真摯的話語，這是一個孩子對另一個孩子的承諾。阿米爾和哈桑從小一起長大，一起生活、一起玩耍。哈桑是那么衷心，他愛少爺阿米爾勝過愛他自己，甚至于他為了阿米爾付出了自己最寶貴的一切。而阿米爾清楚地目睹了這一切后，卻因為自己的膽怯和懦弱而背叛了和他情同手足的哈桑。阿米爾的懦弱改變了他和哈桑的一切。當(dāng)友誼出現(xiàn)裂痕時，他卻沒有挽回。懦弱似乎將他吞噬，在他心中生根發(fā)芽。他不愿去挽回，不愿去贖罪，并千方百計地趕走哈桑，好讓自己的心靈得到一絲可笑的安慰。

心疼哈桑，也萬分敬佩哈桑這個始終誠摯的男孩。因為他對阿米爾的`感情不僅僅是主仆之情，更是真摯的友情。他會吃泥巴來表忠心，他會掩飾恐懼站出來保護(hù)好朋友，他會拼了命地去追好朋友最后的風(fēng)箏，他會深埋朋友的背叛，他會為主人，更為他的摯友——千千萬萬遍地付出。

故事的結(jié)尾，阿米爾收養(yǎng)了哈桑的兒子索拉博。阿米爾對索拉博說：為你，千千萬萬遍。這是摯友間千金重的承諾。兒時的背叛和愿望，所有的所有，都在索拉博放飛風(fēng)箏后得到了原諒。

我們每個人心里都有一只風(fēng)箏，我們每個人都是追風(fēng)箏的人。我們追尋著珍貴的友誼，真誠地去面對友誼的小船，不能因為自私或者怯弱，去逃避去傷害朋友，守住自己的內(nèi)心，即使犯了錯也要有自我救贖的勇氣和行動，這樣才能真正追逐到心靈的風(fēng)箏。

追風(fēng)箏的人觀后感 篇13

很久沒有靜下心來認(rèn)真讀一本書了，手里捧著這本300多頁的《追風(fēng)箏的人》，看著封面上的精彩書評，我迫不及待的開始了這次跌宕起伏、精彩紛呈的異國之旅。

小說以第一人稱的角度講述了兩個阿富汗少年，阿米爾與他的朋友哈桑之間關(guān)于友誼、親情、背叛、救贖的故事。阿米爾出生于阿富汗喀布爾一個富人社區(qū)中的富裕家庭，是當(dāng)?shù)厣矸蒿@貴的普什圖人，哈桑則是阿米爾家仆人阿里的兒子，是一個地位卑下的哈扎拉人。身份懸殊的阿米爾和哈桑卻是好朋友，他們秉承著“喝過同樣的乳汁長大的人就是兄弟，這種親情連時間也無法拆散”的.純樸念頭，兩個人經(jīng)常一起游戲，一起玩耍，一起惡作劇，一起快樂的追逐風(fēng)箏，過著無憂無慮的童年生活。

然而一切在他們12歲那年的冬天發(fā)生了變化。在喀布爾的冬天，當(dāng)?shù)赜幸粋€盛大而隆重的傳統(tǒng)節(jié)目——斗風(fēng)箏比賽。這個比賽比的不是誰的風(fēng)箏放得高放得遠(yuǎn)，而是比賽誰的風(fēng)箏能摧毀別人的風(fēng)箏，最后的唯一幸存者便是勝利者，但這不是最大的榮耀，最大的榮耀是要追到最后一個被割斷的風(fēng)箏。似乎是天生為這個比賽而生的，阿米爾是斗風(fēng)箏的高手，而哈桑則是追風(fēng)箏的高手。為了贏得這個比賽，為了贏得父親的重視和刮目相看，阿米爾無比渴望贏得這個比賽，以此改變自己在父親心中懦弱無能的印象。