我的班級作文

我的班級作文。

作文是一種獨特的藝術形式，它將詩歌文學和藝術精髓融合在一起。通過寫作，我們可以表達自己的思想與情感，與他人交流，建立更加緊密的人際關系。

在學習作文的過程中，我們常常需要尋找一些優(yōu)秀的范文作為參考，以提高自己的寫作水平。不同的題材和風格的作文都有其獨特之處，可以讓我們從不同角度思考問題，發(fā)現(xiàn)更多的靈感。

根據(jù)您的需求，我為您整理了以下的“我的班級作文”。這篇作文經(jīng)過精心挑選，旨在激發(fā)您的思考，并為您提供寫作時的借鑒。希望您能仔細品味這篇作文，并收藏起來，以供日后查閱。

無論是在學校還是工作中，寫作都是一項重要的技能。通過作文，我們可以表達自己的觀點，展示自己的思考能力和創(chuàng)造力。同時，作文也可以幫助我們加深對所學知識的理解，提高寫作表達的能力。

因此，我希望這篇作文能夠給您帶來一些啟發(fā)和思考。在寫作的過程中，不要害怕表達自己的真實想法，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。相信通過不斷地練習和積累，您的寫作水平一定會不斷提高。

最后，我衷心希望這篇作文能夠成為您日后寫作的助力，為您的作文之路添磚加瓦。祝愿您取得優(yōu)異的成績！

我的班級作文 篇1

我心目中的班級是一個團結(jié)，和諧暖和的大家庭。

我的班級是團結(jié)的，每當大翦滅的時候，全班同學個個生龍活虎，爭先恐后地搶著干活，有的拖地，有的擦窗戶，還有的擦地板，人人有事做，事事有人干，在同學們的齊心合力下，時間像流水一樣嘩嘩流去，在短短的時間內(nèi)就把教室打掃完了，那時，沒有人叫累，沒有人叫苦，更沒有人作壁上觀，那時，我真正的體會到我的班級是團結(jié)的。

我的班級又是一個和諧暖和的大家庭。記得有一次，老師正在當真講課，同學們也全神貫注的聽課，忽然聞到一股刺鼻的味道，并且很快彌漫了整個教室，原來是小剛吐了，在這個樞紐的時候，我們班的同學誰也沒有嫌棄小剛，老師過來關心的同時，小紅也立即拿出紙巾幫小剛擦，小紅也一馬當先的拿起搓斗去鏟沙子，并小心的籠蓋在上面，課后，同學們也都關心地去問長問短，這時，老師過來了，就像媽媽一樣，抱著小剛……那是我感覺我們班就是一個和諧暖和的大家庭。

我愛我的班級。

我的班級作文 篇2

我的班級似一條涓涓小流，許多小魚在河中相尋相愛；我的班級又似一望無際的草原，許多駿馬在上面馳騁奔騰

七（4）班，35張可愛的笑臉迎接著太陽，19位帥氣的男生，16位矜持端莊的女生，從四面八方而來，從世界的各個角落而來，在那一天匯聚成一個小小的集體，一個和睦團結(jié)的小集體。雖然不知未來會怎樣可初中三年的時間也一定會駐成一道厚實無比的友誼長城。緣分使我們認識了彼此，又是一群活潑的中學生，我們手拉手，同窗共讀三年載，迎接明天。

我們的七（4）班無不散發(fā)著友誼的氣息，和睦的氣息。還記得前一陣子的運動會。令我印象最深的并不是那一枚枚金牌，而是運動場邊上那拼命吶喊著加油的同學。聽，毛孟泳那撕心裂肺的加油聲，震破了我的耳朵，至今還在我的耳畔回蕩。當運動員沖過終點，每個人都在那里跳躍。還有那賽場上的運動員，一顆顆玲瓏剔透的汗珠在他們的額頭上流下，腳步?jīng)]有一刻在停歇，他們也許在想：我一定要奪得冠軍，為班級爭光。最觸目驚心的一刻是當王伽鋒跑完的時候，男生們都向他送去水、零食。女生們也用眼神表達了她們的關心。溫馨的感覺仿佛有如瀑布，飛泄而下，直涌而上，像家一樣的溫馨的感覺，每一個人都被籠罩在這一層淡淡的清新的氛圍之中，我妹的班級就像一個家，不錯的，每個人都在這個家中做著本分的事，和睦，溫暖，友誼，都充滿了這一個由35個孩子，十多位老師組成的家。

我的班級，我的家。十九位男孩，十六位女孩將從今天開始，為了明天，為了班級，為了這個家，將做到更好，更努力，三十五條魚在河中相親相愛，三十五匹駿馬在草原上馳騁奔騰，三十五個孩子一起吶喊：我的班級我的家！

我的班級作文 篇3

還記得，剛走進一（5）班門口，是那么迷茫。不知道，自己該干嘛，不知道該往哪個方向走。剛進一（5）班的我，是那么羞澀，那么膽小，老是被人欺負。漸漸地，升上了五年級，我長大了，也漸漸地有了朋友、不再那么羞澀。

·班上的同學都有自己的性格。潑辣的、溫柔的、搞笑的、有能力的、愛美的、活潑的……怎么樣的都有。有時候，我會跟某個同學老別扭、吵幾句，可后來又和好了。

·我有很多朋友比如說：朱曉婧、陳秋妍、黃心語、……我愛我的朋友們?？墒牵罱鼈鱽硐?，六年級要分班，而且我大部分朋友都在銀泉。大部分同學也都在銀泉。我舍不得我們班，突然覺得，以往的生氣、開心、悲哀……是那么珍貴、是那么美麗、那么可愛。我意識到我不但愛我的朋友、還愛我的同班同學。

· 我明白：人生，總是會分離的，天下沒有不散之宴席?？晌疫€是舍不得，我與我的同班同學共度了5年的時光，不管是難過、開心、生氣……我都覺得是一段漫長而又快樂的時光。

五（5）班，讓我留下了許多回憶，我愛五（5）班！

我的班級作文 篇4

我叫章詩瑤，今年的九月份，我光榮地成為北洼路小學一年級四班的一名小學生。

聽老師說，在我們學校以往的校史中，一年級只有三個班，而今年新增加了我們四班，所以，你看，我們一年級四班是不是一個非常幸運又非常獨特的班級呢？

我們一四班共有三十一名同學，16名男生15名女生。我很喜歡我的同學，他們有的聰明伶俐，有的調(diào)皮淘氣，有的活潑好動，有的乖巧文靜。下課時，我們常在一起做游戲，我和愛畫畫的同學圍在一起用彩筆畫自己喜歡的東西，愛唱歌的同學像小鳥一樣唱出美妙的歌曲……

我們的班主任是楊老師，我們大家都非常愛她。楊老師很愛笑，她教我們語文和數(shù)學，對我們很親切。我很喜歡看她笑起來的樣子，眼睛瞇瞇地象小月芽兒，非常溫柔、非常可愛。

如果你到我們班，會看到我們的教室很整潔，很衛(wèi)生。后墻的學習園地上貼著我們受到表揚時獎勵的小樹葉，我呀，已經(jīng)得到了五片綠色可愛的小樹葉了！我想等同學們獲得更多的樹葉后，我們的墻上就會長成一片綠色的小樹林！

我們一四班的口號是：每天進步一點點！

我愛我們一四班！我愛我的老師和同學們！

我的班級作文 篇5

新的一年到來了，新的一學期夜來臨了，同樣，新的一屆班委競選也隨之而來了。

競選開始了，褪去昨日的沉默和拘束，班委競選的舞臺上同學們各顯神通。每個人都情緒激昂、振振有詞?；蚴亲孕艥M滿，或是幽默風趣，或是略帶羞澀；從一開始的緊張害羞，隨著時間的推移，同學們收起了膽怯，一次又一次自信地走上講臺爭取為集體服務的機會。

李佳慧拿著演講稿上了臺,她微笑著說:我已經(jīng)當了四年的班長,當然,這次我還是想爭取這次機會.四年來,我為班上做了很多工作,大家都有目共睹,我還為老師做了許多事情,老師信任我,鼓勵我,我想:如果這次我當上了班長,我會更加努力,帶領大家積極向上,使我們班更有凝聚力.成為其他班的榜樣!如果我有做的不好的地方,請大家多多幫助......同學們都大聲鼓掌,有的大叫了起來.

被同學們稱做小辣椒的趙晨玥自信的走上了講臺.她沒拿稿子,站在臺上,顯得很大方,她大聲的說:今天我競選的班干部是學習委員,首先,我會非常努力,為同學們做好榜樣,帶領大家讀好書,組織開展一些有意義的活動,幫助成績差的同學輔導!她的發(fā)言贏得了大家的一片掌聲.

希望能為班級盡一份力。一句句真誠的話語博得了陣陣不厭其煩的掌聲。短短數(shù)小時的精彩競聘，體現(xiàn)出來的不僅是勇敢和自信，也不僅是熱情和堅持，更是不服輸?shù)男拍詈筒慌率〉挠職猓?/p>

我的班級作文 篇6

我們這個班那，與眾不同，充滿樂趣，像一包怪味豆，酸甜苦辣全都有了。

我們七八班的最大特點就是男生人數(shù)多于女生。體育課上站隊，大吃一驚--男生四人一排，女生三人一排，男生還比女生多出一大截。但是，我們的老師很好。在他們眼里，男生女生都一樣，更沒什么優(yōu)等生與差等生的區(qū)別。他們常常對我們說：“只要你們努力，進步，就是好學生?！?/p>

我們的老師也各有特點：語文老師教學方法就是反復地聽到了初三時就顯現(xiàn)出來了。數(shù)學老師愛反復講問題，方法往往通俗易懂。英語老師發(fā)音很準，脾氣也不壞。體育老師個子高，對我們是非?？量?。音樂老師很會彈琴，而且非常幽默我們這些老師都是獨一無二的，在他們的教育下，我們會像小樹苗一樣健康成長。我們班的同學都很團結(jié)，干什么事，總是團結(jié)一致去完成。有一次，學校讓出黑板報，老師選四個人去辦。但是幾乎全班同學對此作出了貢獻。有的同學向我們提意見，有的同學幫忙找資料，在我們?nèi)嗤瑢W的共同努力下，黑板報只用了1天，就辦完了老師對此也贊嘆不已。

我們班很團結(jié)很獨特吧，

今天，我打開電腦，在百度一欄里輸入“揚中市實驗小學”，進入后找到2006級612，再一次進入了我班的班級博客。剛進入班級博客，就有一首熟悉的《致愛麗絲》在我耳邊回響?？墒谴藭r，我已沒有了心思再去聽音樂了，我迫不及待地瀏覽起了我們的班級博客，班級博客上一個個形形色色的任務欄吸引了我的注意，有學生作品，有班級動態(tài)，也有學生留言……我首先關注的是“學生作品”一欄，有張書賢的，有王詩童的，也有匡錫燦的，還有吳凡的，看著他們作文里一個個優(yōu)美的詞語，一段段形象的比喻，我只能自嘆不如，同時也下定決心，要寫好作文，也上傳班級博客，告訴他們，我季安也不是吃干飯的。看完“學生作品”，我不經(jīng)意間留意到博客最下方還有一個“照片欄”，我仔細地看了看，上面都是我們學校組織活動時，我們十二班的輝煌記憶。咦！這上面還有我呢！我不禁驕傲起來，我也上博客了，這下全校師生都能通過班級博客認識我了，這也要感謝布置班級博客的老師和同學們呀，我在這里對你們說一聲：“謝謝你們！”班級博客是一個讓同學之間溝通更快捷的平臺，也是大家展現(xiàn)自己才藝的舞臺。同學們，快來關注班級博客吧！我相信，在老師和大家的共同努力下，我們的班級博客會被建設的越來越好！

我愛我的班級，班級就是我的第二個溫馨的家。

我愛我的班級，是因為同學們互幫互助，好似一對姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自己的鉛筆借給他。今天中午要練字，徐秋林發(fā)現(xiàn)字的顏色越來越淡，終于，寫不出來了。她握著鋼筆，盡力的畫，只見紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。

我愛我的班級，是因為我們班是優(yōu)秀的。我們學校每一周在評五彩中隊。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時也忘不了我們班。

我愛我的班級，是因為那是我成長的地方。我做錯了事，老師提醒我、同學提醒我、監(jiān)督我，我在那里慢慢長大，每一天，學到的不僅僅是知識，還有做人的道理。

我愛我的班級，是因為那使我感到溫馨。每次同學過生日，都會帶蛋糕來。班級在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個蛋糕去學校，同學們都很高興，我也很高興。因為我能和同學一起慶祝我的生日。在活動中，同學們給我唱生日歌，那時真想哭，那么多人給我過生日。同學們還不忘說上一句：“祝你生日快樂?！边€有同學送我生日禮物。

我愛我的班級，永遠都忘記不了。我永遠都是這個家庭的一員。

班級是什么？說的簡單一點，就是團結(jié)，我們常說":班級要擰成一股“繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一根細絲就是班級體中的每個同學。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團結(jié)。也就要求每個同學都要有集體觀念，要求同學們之間互相幫助，維護集體利益和榮譽。

要想生活在一個幸福的集體中，就應該從規(guī)范自己的行為，努力為班級出力，為班級添光彩。在我心里，為班級做一件事是不需要如何酬勞和夸獎的。我們只知道，知道能讓班級得到應有的利益和榮譽我們做什么都可以，今年田徑運動會，我報名參加了女的3000米長跑，報名時同學們都熱血沸騰，爭先恐后跑到體育委員那里，我也不甘示弱，經(jīng)過重重阻礙，我終于報了名。雖然身上壓上了一個不輕的負擔，但我現(xiàn)在只是更加抓緊時間，集合訓練是總少不了我，除了集合訓練，我還抽出時間叫上家長一起出去跑。其自的不是為了那張寫著我名字的獎狀，而只是為了給班級添光彩。

俗話說的好啊“：不積小流，無以成大海，”一個班級就是要求我問勁往一處使，各掃門前雪，從都為班級添光彩。

我的班級

我的班級是一個十分快樂的班級。而每一個班級都有許多的搞笑的風云人物。我班的風云人物可是很多的哦。例如，張濟生.陳嘉偉.祝博文......他們可都是我們班里的頭號人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的名字，尤其是張濟生的。老師每天都會和他說幾句笑話，同學們都哈哈大笑。

我左面的陸地就是一個我十分討厭的人，她總是和我吵架，或著就和我鬧別扭，而且仗勢欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛和我搭訕，整天想著千奇百怪的點子。真不知道是不是和她們有什么仇，我真是倒霉。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來，我一定不是他們的對手。我的班級還有許多很文靜的人，比如，說陸靜.陳嘉偉.祝博文.陸靜文.....她們都比較文靜，而還有許多壞學生，但是壞學生也只是少數(shù)的。

我們班的'成績較好的學生也是很多的，六年級還可以在數(shù)學這課考滿分的，真的十分的厲害，我的班級還真是風云人物眾多耶.........

我希望我初中可以和這些同學同班，尤其是可以和成績好的同學同班，因為他們可以輔導我啊。這就是我的班級，十分的有聲有色吧?

輔導老師；爸媽

為班級做件事浙江省紹興市紹興市少兒藝校五（1）班金瀟逸班級好比是一個家庭，一個幸福、美滿的家庭，同學們，我們都是班級中的一員，班級的主人，為了我們的班級，我是不是應該為班級做這件事呢？下面，我就給大家講一個真實的小故事吧。我是班級中的一員，我應該為集體服務！有一天上完音樂課，我們剛剛走到教室樓梯口，只聽“砰”地一聲，教室大門被風給緊緊“鎖”住了。怎么辦呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意來，這時只聽陳子章大聲喊：“金瀟逸會爬窗，他個子小，一定能爬進去！”我望了望那窄窄的窗條，嘴里嘀咕著，那么小的窗條我能爬進去？陳子章又使用“激將法”說：“我看你是不敢吧？”“好吧，為了班級我豁出去了?！闭f著我爬上窗，努力地把我的頭“插”入那窄窄的窗條，窗條壓迫著我的胸，我感到“塞”不進去了，只能拚命用力，突然“咔嚓”一聲，“啊呀，窗玻璃碎了！”這一聲對我來說無疑是“睛空劈靂”，老爸早上剛宣布：“再在學校闖禍就有我好看的！”這下完了，老爸過一會定會來修。他會罵一頓？或者給我二個“毛栗子”？或者……天哪！我心里象揣著一只小兔“卟卟”跳個不停，腦子亂哄哄的，我這時只能眼巴巴地望著我開的“地獄之門”。終于“盼”來了爸爸那滿臉怒色并令我心驚肉跳的臉?！澳阌指珊檬铝?！”爸爸露出“恐怖”的笑說。于是，我無辜的頭發(fā)首先糟殃，被爸爸揪了起來，……以后的話我一句也沒聽清，只有那鉆心的痛，那委屈的淚水，還有那現(xiàn)在也弄不明白“好事”，我真的是想為班級做件好事呀，可為什么會得到這種回報？真是善有惡報啊！人有時會被冤枉，就像我，但我想如果要我為班級做件好事，而且還是這樣的“好事”，我還是會去做的。同學們你們會去做嗎？

班級是每個同學成功之一的大路，可是對班級的記憶有好有壞。我們就來說一說我的班級。

花，蝴蝶都是美麗的遐想，哪班級呢？當然也很漂亮，為什么這么說呢？豐富的圖書，整齊的桌椅，雪白的粉筆，還有我們的小幫手“黑板擦”。我們的班級，是多么整潔，是多么富有書香味兒“面朝大海，春暖花開”，全班三十多位同學，那么多科目老師。老師就像家人，鼓勵我；同學就像兄弟姐妹，幫助我，給予我?，F(xiàn)在的班級明顯進步多了；紙團少了，王易吐痰少了，同學成績明顯提上去了。。。。。。

以前的班級雖然沒那么臟，但是現(xiàn)在好多了。以前甚至還有人打架、罵人、說臟話。。。。?！，F(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)解決了。比如說吧，以前大家的成績也有提上去，但這回每人都想把成績提上去。因為這樣就可以免作業(yè)了。其實我也想免作業(yè)！

辟如說吧！以前王易經(jīng)常吐痰，常驚動老師和同學，老師也批評過，我們跟他協(xié)商過，可他就像根本沒聽見一樣，繼續(xù)吐痰。

我希望永遠都停留在這個時刻！

不知道為什么,畢業(yè)了對我的班級只有解脫的感覺.

對于我的班級,我沒有任何理由去說他們的不是和缺點,

我只有深深的悲傷,我只是一個什么都不是的丑小鴨.

對于我的班級,我?guī)缀鯖]有好的回憶,

我常常獨自一人流淚.

對于我的班級,我不知道為什么它那么討厭我,

我只有孤獨一人走在回家的路上.

對于我的班級,我只能淡淡地去羨慕,

我常?？吹絼e的同學嬉鬧,卻沒有我的身影.

我的班級作文 篇7

在我的班級里，同學們與老師像朋友一樣相處，并且，每次都會評選上模范板或標兵班，但是，總會有些美中不足，我總覺得缺點什么。

1）我們班級缺文明

我們班級的同學，幾乎每個人同學都有一個人手機，每天放學回家，第一件事就是拿起手機，打開微信，在網(wǎng)上聊天，有時作業(yè)都會忘記寫，更有些同學在網(wǎng)上肆無忌憚的在網(wǎng)上說臟話，罵人，還有一些同學在微信上建群，把其他的人都拉進群里，搞的“被害”同學一頭霧水，就被老師批評了。

2）我們班級缺無私

我們的班級缺無私，本周我們?yōu)槟愫芄鈽s的當上了值周班，班級的很多同學成為了管理別人的值周生。但有一些同學為了自己的利益，為了自己能多玩一會兒，有著僥幸的心理，心想：多玩一會兒，沒事的。就是這樣，有很多值周生早退，不值周，造成走廊里沒有一位值周生站崗，被主任看見，告訴了班主任，發(fā)了一通火，怒斥的告訴我們站到8點，這就是給你們的教訓。

3）我們班級缺和諧

在我們的班級里，更加缺少和諧，同學們值日是不團結(jié)，拔河比賽時，不齊心協(xié)力，想著自己第一，班級的事第二，這是不正確的，大家應該團結(jié)起來，齊心協(xié)力，什么事情都要做的最好。

我相信，只要班級改掉這些缺點，我們的班級會更好的！

我的班級作文 篇8

像花朵一樣簇擁在老師身旁，像小苗一樣吸取大樹的營養(yǎng)，班級就像一個活潑的家，也似一個團結(jié)的家！

（一） 活潑的家

“下課的鈴聲，送來一分鐘，來吧，來吧，大家來輕松……”一聽到這優(yōu)美的歌聲，準是我們班的大課間開始了，同學們來到了大操場，就拿著自己的體育器材，玩了起來。瞧！一些男同學在打著籃球，看他們那勁頭，好似要當中國的第二個姚明！看，女生們在快樂的踢毽子呢！一個、二個、三個……正在舉行著一場激烈的比賽呢！操場上，人山人海， 連 老師也散散步，有說有笑。有的同學在打架，好像在舉辦擂臺賽呢！還有的同學在跑步，他們各不相讓，鐵面無私這就是我們班集體！一個活潑的集體，也是一個活潑的大家庭！

（二）團結(jié)的家

在我們?nèi)ニ砷T兩日游時，我和許多同學在玩滾木桶，又一次從中知道了我們班是一個團結(jié)的家！

那個木桶很大，大概可以裝三、四個同學吧！我們走了進去，一起踩呀踩，走呀走，我們累極了！恨不得馬上就躺下來休息一會兒，可一躺下來，就會翻跟斗，我們又為自己吶喊助威：“姐妹齊心，其力斷金！”我們用盡吃奶的勁，全力以赴，才到達終點。我從感受到了團結(jié)的力量！

集體是個家，這個名字非常親切，在這個使人問溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘?。〖w給我?guī)淼臏嘏?，我將銘記于心?/p>

我的班級作文 篇9

老師說一，沒人敢說二．老師讓往西走，沒人敢往東走。可是我們私底下，其實就是一個沒有硝煙的“戰(zhàn)場”。

一、課堂上

課堂可是我們大顯身手的主戰(zhàn)場。老師的問題才出來，小手就一只比一只舉得高，“老師，讓我來！讓我來！”挑戰(zhàn)難關，是我們的樂趣。

二、下課后

“應該是這樣！”

“應該是這樣才對！”

“本來就應該是這樣，誰說是錯的！”

“誰說的，我這個才對！”

…………

爭執(zhí)的隊伍越來越大，先是鄭穎和劉鵬翔，后來張宇航、覃晴、舒友恒也加入了討論的圈子，爭得面紅耳赤。正好我從那走過去，他們拽住我，左拽右拽，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，非要我來當裁判。

唉！什么時候，我成了你們的人質(zhì)？

三、考試后

“這次我有98分，你只有97分?！?/p>

“這次我有99分，你只有98分，我超過了你?！边@就是我們比試成績的戰(zhàn)場。

大家虎視耽耽地盯住各自的試卷，在考試前，我們都會給自己和對手定一個目標。贏了，會有獎勵；如果輸了的話，則會接受處罰——撓癢癢。到時候，你追我趕，誰也不甘示弱。

四、勞動時

“有本事別跑??！”

“沒本事你放過我吧！”

“不行，第一輪還沒結(jié)束?。　?/p>

“別打啦，我的小刷已經(jīng)壯烈犧牲了，不過第二輪又會復活?！?/p>

只聽講臺上，傳來對話，原來是同學們在玩“刷子碰碰樂”。在玩這個游戲的時候，會把場地劃分為幾塊，第一塊為第一輪，第二塊為第二輪，依次類推。在刷子之間的碰撞下，被刷子沖過的地方會被刷得一干二凈。這種“刷子碰碰樂”不僅讓枯燥無味的勞動變得有趣，而且還會提高勞動的效率。在不知不覺的碰碰中，地就刷得干干凈凈。

同學們的想法太有趣了！

你瞧，這下你該相信了，我們班就是一個戰(zhàn)火紛飛的“戰(zhàn)場”！

我的班級作文 篇10

冬天已經(jīng)悄然來臨，不知不覺開學有兩個月了。早上，走進教室，望著已經(jīng)漸漸熟悉的面龐，忽然發(fā)自內(nèi)心地感到充實與快樂。

每當別人問我是哪個班時，我都會發(fā)自內(nèi)心的感到自豪，我是八班的一員，一個優(yōu)秀集體的一員。還記得沒開學前，我曾擔心，八班這么優(yōu)秀的老師與學生，會不會比較難親近呢？可事實相反，同學們不僅不排擠，甚至十分友好，熱情和善。老師呢？就更不用說了。他們對待學生就如他們的孩子一樣。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來形容老師最為不過。果然，每一個老師都是學生心目中的偶像！

我的偶像，可謂是班主任楊老師了。楊老師給我的第一印象是端莊而又可親的。對于每一位學生，她都用關愛的眼神看待，我們有不懂的知識，她也都會一一為我們解答。在我心中，楊老師是位慈藹的老師。

但她也有嚴厲的一面。那次，是國慶假期，我因為貪玩，將作業(yè)往后推了去。我想著，反正還有很多時間，剩下四天再做不遲。可是，那后來的整整三天，我都和病魔在打交道。我發(fā)了燒，又得了腸胃炎，提不起任何精神來，整個三天，我?guī)缀醵荚谒X。

當我意識到作業(yè)還沒怎么寫時，顯然時間已經(jīng)不夠了……最后一天，我拖著還有點低燒的身子，邊哭邊寫著作業(yè)。但作業(yè)還是未寫完。楊老師知道后，同意了讓我補起來，我知道，老師還是心疼我的。但老師也批評了我，因為我沒有意識到作為一名學生，假期的作業(yè)每天都寫，才能起到作業(yè)真正的效果。而不是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，將作業(yè)集中起來完成。我羞愧極了，手不自然地哆嗦著，我后悔了。作為學生責任之一的，就是按時完成作業(yè)。而我呢？楊老師的話深深點醒了我。從那件事之后，每次的假期作業(yè)，我都盡量提前完成，使我養(yǎng)成了一個好的學習習慣。這讓我不僅有了充足的復習時間，還讓我的課余生活更有樂趣！

啊，楊老師，讓我怎么樣感恩您？您用您的嚴厲與慈藹讓我收獲了那么多！對于您的感恩，我想我是無法單單用語言表現(xiàn)出來的！所有的語言也不能完全表達我對您的感恩！這件事情，我想我會記住一輩子的。你不單單教會了我學習的方法，更是讓我明白人生路上的一條學問！謝謝您！

由衷地感恩您，楊老師！也感恩老天爺讓我進入了一個如此美麗的班級，認識這么多美麗的老師！

我的班級作文 篇11

班級，是心靈的避風港，幫助我們度過難關；班級，是三年心靈的歸宿，給我們鼓勵；一個班級，是積極的，是友愛的，引領我們前往更遠的將來

記憶猶新一次歌唱比賽，我們班選定歌曲是《我和我的祖國》。我們每個人在空閑時間都會拿出歌詞互相檢查，唱歌時我們都融入其中，心中處處表現(xiàn)出對祖國母親深深的愛?？傊?，大家都十分重視，全情投入。

大家對班級中的每次練習也十分上心。早上踏著晨霧鉆進教室，都會看到高瘦的指揮已經(jīng)揮舞起細長的指揮棒。每個人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國，一刻也不能分割指揮被優(yōu)美的歌聲陶醉了，輕輕地合上了眼睛，沉浸其中。中午，大家又斗志昂揚。在樓道里，隨時都能聽到我們班溫暖的歌聲，怎不令人心曠神怡？在家中，所有人也都會伴隨著婉轉(zhuǎn)的歌聲，一句句分析它的語調(diào)、感情，好在表演時發(fā)揮得更加精彩。

沒有日復一日的練習，就沒有令人驚嘆的成功。

在比賽那一天，整個學校都籠罩在一片緊張的氛圍中。我們班是最后一個表演的班級，我們的心都被焦躁的火焰團團圍住，忐忑不安。聽著這些動人的歌聲，豆大的汗珠織成的珠簾傾瀉而下，心中好似有個撥浪鼓似的咚咚地響?？墒窃搧淼倪t早是要到來的，終于到我們演唱了。不安地站在臺上，兩腿似乎失去了知覺，特別當評委老師看著我們時，大腦更是一片空白。當大家都準備好后，大廳里回蕩起悠揚的歌聲。不由分說，我們的指揮又沉浸在音樂中無法自拔。這時，指揮點了一下指揮棒，輪到我們唱了。我和我的祖國，一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中，簡直密不可分。我們輕柔地晃動身體，把天籟之音在心中醞釀，真是此曲只應天上有??！

最終，在緊張的角逐中，我們班獲得了第一名。

這個第一名，是我們團結(jié)與勤奮的結(jié)晶，愿這天籟之音響徹三年，我愛我的班級！

我的班級作文 篇12

我在這個班級已有五年的光陰了，它帶給了我許多快樂、夸姣的時光。它在我碰到難題時匡助我；它在我悲傷的時候安慰我；它在我無聊是帶給我無窮的快樂。這個集體在我的童年里留下了一幅柔美的“畫卷”，上面“畫”著我在這集體里發(fā)生的所有的事，在“畫”里，我有哭、有笑、有悲傷、有憤怒。

有一件事讓我記憶猶新，好像是昨天才發(fā)生的，那是在二年級的時候，老師讓我們包餃子，上課鈴響了，同學們炸開了鍋，有的說著自己的經(jīng)歷，有的在做預備工作，還有的用盼望的眼睛注視著走廊，盼著老師的身影，1分鐘，2分鐘，4分鐘……同學們的心越來越急，10分鐘后，老師終于走進班級，老師手中拿著一臺電磁爐和一個鍋，有幾包餡和皮，還有一大堆一次性的碗和筷子，老師給同學們簡略地說明了一下怎么包餃子，餡、皮一發(fā)得手就開始做，我那時動手能力差，不時的把皮包破，可同學還不厭其煩地匡助我，讓我感到了同學的暖和，最后我把自己包的餃子煮熟后，就吃進了肚子里，我吃進去的不僅是餃子，仍是同學對我的匡助和關懷。

那五十張笑容會永遠印在我的心里。

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我的班級作文十九篇

我毫不畏懼辛勞地制作出了這篇“我的班級作文”，希望您喜歡。寫作能力是評價學生語文表達水平的重要標準之一，通過寫作文我們能夠大大提升自己的寫作技巧。只有在平時認真練習和考試中努力，才能寫出優(yōu)秀的作文。讓我們一同追求卓越，共同實現(xiàn)我們的夢想！

我的班級作文(篇1)

我們班有9名同學，像花朵一樣簇擁在老師身旁，老師就是我們的家長。在這里，大家守紀律、講文明，各個都以自己的實際行動構筑著和諧、團結(jié)、互助、關愛的大家庭。大家努力學習知識文化，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫卷。我為在班這樣融融樂樂的大集體學習生活而感到無比自豪和歡欣！

我們的“家”非常團結(jié)，只要學校有比賽活動，如詩文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加，認認真真地去對待，一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學，一到課間就紛紛拿著跳繩，一蹦一蹦地練習起來。果然，功夫不負有心人，我們得了第二名。在常規(guī)竟賽中，我們也不甘落后，好幾次都得了“優(yōu)勝獎”這個榮譽。

我們的“家”也很溫暖，想聽聽吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來了，“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學圍著，在勸慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”這時竟然咧開嘴巴大笑起來了。你知道為什么嗎？是我們同學用了神秘武器——抓癢神功。

活躍了學習了氣氛，增進了同學間的友誼，增加了隊員間的團結(jié)、自信心，使我們在五年級里獲得真正得快樂。

我的班級作文(篇2)

5月3日，班級的生日。暮然回首，昨日那歡樂的滋味卻還久久不能揮去。

回憶昨日，是我們班的班級生日。下午，我們53個同學一直沉浸在歡樂的喜悅之中。當我望見其他班級的同學向我們投來羨慕的目光，我不禁感到滿足，但更多的還是自豪和驕傲。我驕傲的并不是我們沉浸在“party”的喜悅中，而是身為七（5）班成員之一的我能生活在七（5）班大家庭而感到十分自豪。

回憶當初入學前一個晚上激動、興奮地翻來覆去難以入睡。彈指一瞬間，已有半年之久。想想剛進七（5）班教室門時，氣氛還有些沉重，只有一些之前互相熟悉的朋友、同學在一旁歡聲笑語的。那第一次的寒暄，第一次叫班主任，第一次與朋友談談心，正是我們七（5）班成立的良好開端。一次次交談，一次次扶持，直到我們勾肩搭背、歡聲笑語地在操場上奔跑。一次次頂住壓力，面對困難卻不放棄，一次次渡過困難時的喜笑顏開。正是我們七（5）班最美麗的風景。如今，回憶起這些，我不禁感慨萬分。

是的，我們犯過錯，但我們會虛心悔改；我們嘗過苦果，但我們依舊努力；我們勝利過，但卻不至驕傲與自滿。我們是一個整體，是的七（5）班，一個集體的象征，一份責任的象征，是它，讓我們53個同學從四面八方齊聚一堂。是它，讓我們53個同學緊緊相扣在一起，永不分離！

我的班級作文(篇3)

今天，老師因為有一些事情要辦，所以臨時讓我當一回小老師。接到任命，甭提我有多高興啦。但我也面臨一些壓力，因為班里確實的幾個搗蛋鬼很難管理，但我還是特別興奮。

我看教室里又臟又亂，決定搞一次大掃除。于是我走上講臺，開始了我的施政報告。“大家靜一靜，聽我講兩句話。今天，老師不在家，我決定搞一次大掃除，好不好？”“好！”同學們不約而同的隨聲附和，尤其是那幾個搗蛋鬼，聲音叫得又尖又響亮?！安贿^，掃除要等到下午，上午我們還是要先上好自習。下面我來安排一下每個人的工作……”我布置完任務，學著老師的樣子掃視了一下全班同學。同學們都安靜下來，準備開始寫字，只有那幾個搗蛋鬼在說悄悄話。我點了他們的名字，讓他們到外面清理分擔區(qū)。他們二話沒說，樂巔巔拿上工具走了。開始我還真擔心震不住他們呢？

下午，大掃除開始了。我見衛(wèi)生委員的玻璃擦得不干凈，就走上去幫他。她站在我身邊，吃驚地說：“班長，你擦得玻璃怎么比我媽擦得還干凈呢？”我笑著說：“這樣呢，我告訴你一個絕招。擦的時候，用熱的肥皂水抹頭遍，再用報紙擦，特別干凈?！薄芭叮瓉硎沁@樣?。　毙l(wèi)生委員高興地嘗試著。

大掃除進行得比較徹底，達到了我的預期目標。雖然我只當了一天的小老師，卻體會到了做老師的辛苦和勞累。但不管怎么說，看著同學們一聲不響地上自習和整潔明亮的教室，心里洋溢著成功的喜悅。

我的班級作文(篇4)

這一學期馬上又要過去了，隨著時光的流逝，同學們改變了好多。

首先我想改觀的是對沉靜文雅的陳若蓓，若蓓原先和我同是6班的，她原先性子沉靜，不愛拋頭露面，成績也并不出眾，像一只安靜的小兔子。第一次欣賞到她的才華是在三年級六一兒童節(jié)。若蓓在華藝學習古箏，那次她給大家表演古曲，我當時很驚訝，沒想到舞臺上的她如此美麗！她指尖不斷流淌的琴音清澈悅耳，不摻任何雜質(zhì)。六年級的她進步非常大，數(shù)學老師經(jīng)常表揚若蓓學習認真，很勤奮。她整個人狀態(tài)非常好，十分自信，我相信她一定會更優(yōu)秀，更出色的。

班級中，最重要的還是老師，所以我想對尹老師說一些心里話和建議。首先是循環(huán)日記，我覺得大家積極性提高了，但仍有同學不主動，不愛寫日記，根本性的問題并沒有完全解決掉，應該商討出更加有鼓勵性的方式。從那些語文基礎差，對寫作沒有興趣的人下手，循環(huán)日記趣味性更強一些，讓每個同學都心甘情愿地區(qū)主動練習。

還有就是老師您一直頭疼的班風班紀問題，我覺得我們班同學太個人主義了，個性太強。其實我們這些小孩就是嘴挺倔，一叫干什么學習，任務什么的就打退堂鼓！心事善良的，沒誰一肚子壞水。整體缺乏一種自律性和嚴謹性，心太散了，對學習大多數(shù)人不抱有勤懇的態(tài)度。才導致紀律渙散，老師管不下去的情況。

希望老師您對我們再寬容些，我們會彌補缺點，找出并糾正，我們絕不是吊兒郎當?shù)臏厥一ǘ?，讓我們一起努力吧?/p>

我的班級作文(篇5)

我們小小的班級在這金橋?qū)W校里，和眾多的班級一樣普通，正如一顆蔥郁的大樹在森林中。

普通的我們在這顆大樹上盡著自己的責任，穿著統(tǒng)一的校服，顯得一片迷茫。看似相同的我們，實則全然不同，各盡各的才能，來為我們共同的大叔增添光彩。

我們一起在這大樹上，經(jīng)歷風的吹打、雷的恐嚇、雨的滋潤，也接受這眼光的洗禮。她是那么明媚、光彩照人，她指引著我們奮發(fā)向上，溫暖著我們綠色的大衣；她又是那么炎熱，照耀的張不開雙眼，高傲的掛在天邊。

樹上的老葉，他用著太陽給他的指導來教育我們，改正我們的錯誤，引領著大家跟隨太陽的腳步，把好的位置讓給了我們，自己卻在最下層埋頭苦干。

在被；老葉教導的同時，我們也幫助著新葉。害怕他們被風雷折傷，上層的罩著，下層的托著，以自己的方式來裝扮這顆大樹。

每片葉子都把自己鮮艷亮麗的優(yōu)點展現(xiàn)出來，同時在他人的幫助下，彌補自身的缺陷，互幫互助，共同享受著我們的勞動成果，為自己的成功感到自豪，為大樹的光榮感到驕傲。

我們一同進步，再艱難的道路也堅持著，不害怕那閃電，不畏懼那臺風。在那明媚的陽光的指導下，我們走上正確的道路；在那老葉的幫助下，我們改正錯誤；在哪共同幫助的環(huán)境下，我們不斷成長，不斷成功，不斷自豪。

愿我們的大樹足以遮住一片天。

我的班級作文(篇6)

時光荏苒，我們的初二生活即將接近尾聲。一載春秋，有苦有甜，有酸有悲，百感交集。

去年夏天，我懷著激動忐忑的心情來到了802教室。一張張陌生的面孔，使我的心里不太自在。老師站在講臺上微笑著注視著我們，心中多了幾分親切，當時老師的一句話，我現(xiàn)在依然記憶猶新我看咱們同學都慈眉善目的應該沒有特別調(diào)皮的。是啊，或許是沒有特別調(diào)皮的孩子，可又有誰真正的了解誰呢。

秋天我們彼此漸漸熟絡了，不會感到陌生了。同學們在這個大家庭里一起學習，一起在知識的海洋中遨游。也會因為一些小小事件，在課堂上同學們哈哈大笑，老師也忍俊不禁，大家其樂融融。

冬天我們也放下了心中的戒備，802每一個人都會把對方當作自己的家人，我們和諧共處團結(jié)互助，快快樂樂的生活，高高興興的度過每一天。

春天大家都在為地生會考而努力。大家心里都明白，這次考試真的很重要，當然我們也依舊很活潑，下課時還是會出去放松休息，我們不只是要好好學習，還有生活。

轉(zhuǎn)眼又到一年夏天。又是該分別的季節(jié)了。一年太短了。我們還來不及更加深入的了解彼此，就要說再見了。

我們還會遇到不同的班級、不同的人。記憶中的班級卻永遠只有一個。那些曾經(jīng)并肩前行的人啊。也許下一個瞬間，再也不見。但我知道。曾經(jīng)的情誼。永不褪色！

我的班級作文(篇7)

我有一個糖果班級；里面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……雖然我剛來到這個班集體，但是我已經(jīng)融入到這個集體了。

我來給你們介紹我們班的薄荷糖吧！我們班的薄荷糖是一枚學霸，她叫薄肖珂，她學習很努力，每當同學沒事閑聊時，我總能看見肖珂不聲不響地在看書，她不僅學習好，還樂于助人，無論誰有困難，她都會竭盡所能幫助別人，同學們都很喜歡她。

我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽，柔柔的，干凈，明亮，每次她的聲音一出，一下子就抓住了人的心。每次學校組織朗誦她都會參加，老師也很喜歡她。在她的影響下，班上掀起了朗讀的高潮，同學們拿起書就會有感情的朗讀。

我們班的夾心糖就是我的同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣，我第一次見的時候以為她是那種高冷范兒的人，沒想到，后來和她做同桌，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，她很友好，很熱心，她內(nèi)心的的甜足以讓你陶醉。

我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個子小，整起隊來嗓門特大，每次我們班的隊都在高興的指揮下有序的離開校園，我們班每次流動紅旗的獲得都有高興的功勞。

我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎？就是我們?nèi)?，我們每個人都有自己的特點，相信在這個甜蜜的班級里，我們都會幸福，快樂的成長。

我的班級作文(篇8)

57個人組成了我們六（8）班這個溫暖的大家庭。在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但年輕的心靈息息相通，青春的脈絡緊緊相連，因為，我們都長著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知的心。

四位老師像辛勤的園丁，無微不至的照料者我們這些小苗苗；像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方的路；更像那一臺臺播種機，在我們心田里撒下了知識的種子……各位班干部就如那老師的左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們的共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣的干凈，紀律總是那么良好；質(zhì)檢總成績在年級上名列前茅；那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們的目標是年級第一乃至全校第一。

回想起那田徑運動會，同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一；女子壘球第一；男子跳高第一……一個個振奮人心的消息傳入耳際，最后，我們的總分竟達到了全校第一，這說明了什么，這說明了我們都有一顆熱愛班集體的心。

這就是我的班級，我愛我的班級！

我的班級作文(篇9)

我們班有三名知名人士，他們可以用三個字代表：棒極了！

第一位就是我們班學習最好的，人見人愛的楊一諾。她可愛.聰明.一點就通，是老師最喜歡的學生，從上學到現(xiàn)在，老師從沒批評過她。

第二位嘛就是全班都認可的當紅女作家趙茜茜。她寫的文章啊都非常的好。每次寫作都要上光榮榜，寫一篇童話啦 .小詩啦.啟蒙故事.看圖說話啦對她來說都不在話下，“刷刷刷”幾下就寫好了，而且是精品，可想而知她的寫作水平有多高！

下一位就是小眼鏡兒李萌飛先生。他就是說話高深莫測，讓人聽不懂，有四只眼的“華人”！他次次奧數(shù)考第一。特想知道他的腦子是人腦還是電腦！他竟然在上四年級時就會做五年級的奧數(shù)題。他是不是在他媽媽肚子里就開始學奧數(shù)了？

我們班還有很多知名人士，想知道他們是誰嗎？哈哈！答案下次揭曉！

我的班級作文(篇10)

人們常說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”而我的班級就是那一葉小舟。

學校中最基本的單位就是班級，班級由三個部分組成，即個體，集體，老師?！拔摇本褪莻€體，代表每個人。同學就是集體。同學兩字拆開來就是同一起學習。這便是人們常說的“文字游戲”。

在我的班上，發(fā)生了各種千奇百怪的事。我印象最深刻的就是大課間比賽了。在每年大課間比賽前夕，我們班總是要抽很多時間來練那么幾個枯燥泛味的動作，只為了那十五分鐘。有時為了一個動作，甚至要花費一天的時間，但就在這幾番周折下，我們也練出了相應的水平。

終于！大課間比賽來了！這令全校教生心情澎湃的時刻！出了教室，便是一片人山人海，全然沒了以前寧靜和諧的樣子。校園兩旁插著五光十色的旗子，正在隨風飄揚，像一個個調(diào)皮的孩子在與風兒嬉戲打鬧。各個班級坐在自己指定的位置，即將上場的班級已經(jīng)在準備區(qū)嚴陣以待，領頭的旗手個個兒精神抖擻，勢不相讓。隨著熟悉的音樂響起，他們上場了！踏著整齊劃一的步伐，逼人的氣勢，讓在場地的人們都不禁繃緊了臉。同學們都仔細地盯著他們的一舉一動，評價別人時自己也能牢記動作。

隨著時間的推進，要到外面班了。站在了準備區(qū)上，小伙伴們心里都砰砰直跳，生怕高了什么動作。老師告誡我們不要緊張，要放寬心，能做多好久做多好，做不好也沒關系——

啊，終于比完了，同學們都不由自主地松了一口氣，心中的一塊大石頭落地了。到了發(fā)獎的時候，校長用他那渾厚的聲音，念出那個個動人心弦的話語。所有人都在緊張，壓抑，都想知道自己班怎么樣。當念我們班時，所有人都屏息凝視。第一名！耶！一聲歡呼，我們所有人都喜出望外，為這三個字，我們付出了多少努力，為了這三個字，我們流了多少汗水！老師說，這是理所當然的。

在我心中，不管失去什么，惟有班級和親人是不能失去的！

我的班級作文(篇11)

班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！

六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步?；叵肫鹞页踹M學校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但此刻，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自我無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班群眾給自我?guī)淼臏嘏?。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的期望。這真是這溫暖的群眾創(chuàng)造的。

每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家情緒沉重，時時唱唱歌讓自我的情緒放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫忙，一路上互相照顧，使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好！它使我們感到了團結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到群眾的溫暖。

群眾，這個名字十分親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。群眾給我?guī)淼臏嘏?，我將銘記于心?/p>

我的班級作文(篇12)

冬天已經(jīng)悄然來臨，不知不覺開學有兩個月了。早上，走進教室，望著已經(jīng)漸漸熟悉的面龐，忽然發(fā)自內(nèi)心地感到充實與快樂。

每當別人問我是哪個班時，我都會發(fā)自內(nèi)心的感到自豪，我是八班的一員，一個優(yōu)秀集體的一員。還記得沒開學前，我曾擔心，八班這么優(yōu)秀的老師與學生，會不會比較難親近呢？可事實相反，同學們不僅不排擠，甚至十分友好，熱情和善。老師呢？就更不用說了。他們對待學生就如他們的孩子一樣?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來形容老師最為不過。果然，每一個老師都是學生心目中的偶像！

我的偶像，可謂是班主任楊老師了。楊老師給我的第一印象是端莊而又可親的。對于每一位學生，她都用關愛的眼神看待，我們有不懂的知識，她也都會一一為我們解答。在我心中，楊老師是位慈藹的老師。

但她也有嚴厲的一面。那次，是國慶假期，我因為貪玩，將作業(yè)往后推了去。我想著，反正還有很多時間，剩下四天再做不遲?？墒?，那后來的整整三天，我都和病魔在打交道。我發(fā)了燒，又得了腸胃炎，提不起任何精神來，整個三天，我?guī)缀醵荚谒X。

當我意識到作業(yè)還沒怎么寫時，顯然時間已經(jīng)不夠了……最后一天，我拖著還有點低燒的身子，邊哭邊寫著作業(yè)。但作業(yè)還是未寫完。楊老師知道后，同意了讓我補起來，我知道，老師還是心疼我的。但老師也批評了我，因為我沒有意識到作為一名學生，假期的作業(yè)每天都寫，才能起到作業(yè)真正的效果。而不是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，將作業(yè)集中起來完成。我羞愧極了，手不自然地哆嗦著，我后悔了。作為學生責任之一的，就是按時完成作業(yè)。而我呢？楊老師的話深深點醒了我。從那件事之后，每次的假期作業(yè)，我都盡量提前完成，使我養(yǎng)成了一個好的學習習慣。這讓我不僅有了充足的復習時間，還讓我的課余生活更有樂趣！

啊，楊老師，讓我怎么樣感恩您？您用您的嚴厲與慈藹讓我收獲了那么多！對于您的感恩，我想我是無法單單用語言表現(xiàn)出來的！所有的語言也不能完全表達我對您的感恩！這件事情，我想我會記住一輩子的。你不單單教會了我學習的方法，更是讓我明白人生路上的一條學問！謝謝您！

由衷地感恩您，楊老師！也感恩老天爺讓我進入了一個如此美麗的班級，認識這么多美麗的老師！

我的班級作文(篇13)

家是我們每個人溫暖與平靜的避風港。對我來說，我的第二個家便是我的班級C1907！在我的班級中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導我愛我的班，因為這是一個愛的樂園。

39名同學正如39株幼苗，在老師的撫育下茁壯成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，緊緊團結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！

猶記得那次足球比賽：歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫，激情跟隨足球的滾動而燃燒。汗水在球場上揮灑，青春跟隨球體的飛翻涌動。攔截踢球活力四溢，心臟的波動同球體跳動一起共振

看，我方9號隊員靈活得像條龍，帶球快如風，一閃間就沖到了對方門前，帶球突破像一陣旋風，左、右邊鋒密切配合著他，多少次射門都在他的腳下；看，我方5號隊員盤球，過人和射門的技術，像個靈巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。賽場上來自我們C1907班的每一個人每一個動作都扣動我的心弦，雄健一腳射門，驚心動魄，喊聲四起進球啦！呼聲此起彼落震耳欲聾。球員休息暖心遞水，加油打氣，這就是7班！

瞧，敵方的球如流星向球門右側(cè)飛來，而我方的守門員一個奮力魚躍，順勢倒在地上，把球牢牢抱在懷里；瞧，敵方8號隊員單刀直入，我方2號隊員怎能忍氣吞聲？一個漂亮的晃身，將球權緊握在手。場外來自我們C1907班的每一個人都看得入了迷，像有根線把一雙雙眼睛拴在那飛動的足球上，足球飛到哪里，眼睛跟到哪里。啦啦助威，場外指導，這就是7班！

最終，我們以3：0的成績打敗了對手，綠茵場上巧相逢，‘四海兄弟’情意濃；同是異鄉(xiāng)為異客，忘年球友笑爭鋒

在這個大家庭中，40個兄弟姐妹是一家！在這里有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛；在這里，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑；只有高興、愉快、幸福因為人人都在奉獻著，都關愛著這個家。這樣一個溫馨的家，我又怎么能不愛呢？

我的班級我的家！

我的班級作文(篇14)

小女子今年未滿16歲，在某中學的初三級就讀，我喜歡這個班級，搞笑，在那我過的很自由，很開心。那里的老師都很親切，很關心我們，我們就像一個大家庭，毫無約束……

在我們班上，男同學總要讓著女同學，欺負我們女同學那不算男子漢?？窗桑∧沁呌钟腥顺称饋砹?。不就是一個“籃球迷”在教室耍雜技，不小心把球打到“言情小說迷”的頭，被打還掃她的興，惡女不發(fā)飚，你當她heiiokite。于是一場口水戰(zhàn)就上演了，那話簡直不堪入耳。我們班干當然要勸架啦！要面子的男同學一定會很有風度地說，我好男不跟女斗，女同學也不甘勢弱，連忙回道，我還未成年少女不跟你計較呢！就這樣，這場戰(zhàn)爭以大笑告終，班上又恢復了平靜，我們班就是不吵不成班。

上課了，化學老師站在講臺不作聲，一定又有事發(fā)生了。老師又要開罵了，哎呀！這是什么呀？他指著一大堆肉汁問道，我們你看我，我看你，齊口同聲喊道，班長！這不，委屈的班長忍住快掉的“珠珠”，拿起抹布使勁擦55，當班長就要忍氣吞聲，以為同學服務為宗旨?；瘜W老師就是有脾氣，他的課臟不得，不過他的課很搞笑，我很喜歡，你看他居然把一尊腐朽神像比喻成美少女，oh！mygod！全班爆笑……

課間休息，一大堆男同學擠在一起討論nba，什么火箭隊，公牛隊。我們班的男生就是愛pk籃球，每天在球場上泡，一身臭汗又跑回教室，總要遭我們女生臭罵一頓。再說我們女生，哇！張杰好酷，飛輪海又出新專輯啦！周杰倫又開演唱會了。要是討論得尖叫，男生就會抗議，切！不一會就有課本砸去，殺豬聲滿教室飛。

我們3班就這樣，吵吵鬧鬧的，笑聲不斷，想體驗嗎？快加入我們吧！

我的班級作文(篇15)

我的班級是一個快樂的大家庭，我們的班名是向陽班，寓意是：朵朵花開，向陽而生。這個大家庭是由32個陽光自強的小帥哥和25個聰明可愛的小女生組成的，我們一起學習，一起生活，一起游戲，積極向上，團結(jié)友愛，非常開心！

我們有很多老師。李老師是我們的班主任，他不僅教我們數(shù)學知識，還教我們生活的本領，帶著我們一起運動。在他的帶領下，我們班在各項體育競賽中都取得了好成績，獲得了很多獎狀，教室的榮譽墻都貼滿了。每當我們望著榮譽墻上的獎狀時，我們都會感到特別的自豪！

王老師是我們語文的老師，她講課精彩生動，聲情并茂，讓我們聽得津津有味；她和藹可親、平易近人，大家都很喜歡她。為了讓我們學到更多的知識，老師們千方百計地讓我們愛上學習，王老師就經(jīng)常鼓勵我們寫作文。我們班上的很多同學都在中外發(fā)表了文章，拿到了文學之星的獎杯，我們都很感激王老師。

我們的教室很干凈，課桌擺放得很整齊。教室的墻上掛著班級公約：一約誠信、二約刻苦、三約快樂、四約團結(jié)。我們都遵守班級公約，努力做最好的自己。教室的角落里有一個圖書角，那里擺放著我們從家里帶來的各種各樣的書籍，我們一起分享，一起閱讀，學到了很多課外的知識。墻上的班級評比欄是同學們爭奪紅蘋果的地方，那一個個紅彤彤的蘋果貼紙正是同學們良好表現(xiàn)的展示。

我們班的同學個個活潑可愛，積極進取，我們天天在一起，就像兄弟姐妹一樣，我很開心。

這就是我的班級，一個充滿活力，自強感恩的班級。我愛我的班級！

我的班級作文(篇16)

時間在一天天的消逝，自己在一年年的成長，很快，我進入了活力的花季。來到高中至今，已是經(jīng)歷了四季。擁有著如同父母與子女的師生情，也同樣有著兄弟姐妹般的同學情。而成長的閱歷正在營建出一群“精致的蝌蚪”，他們在花季的樂譜上留下自己游過的足跡，譜寫出一篇篇，一首首悠揚而酣暢，華麗卻樸實的歌曲，正在激情澎湃的演奏。

從小學至今，我的同學換了一批又一批，而真正住進心里的卻少之又少，小時候的我們，不懂什么叫情，只是跟自己喜歡的人貼近，讓自己每一天都活得快樂，過得一天便有了一天的收獲，我們生活在高一一班，我們一起拼搏，一起努力，風雨同舟，甘苦與共？我們的得到一等獎、第一名、優(yōu)勝獎……每一次的感動，都會讓我們更加熱愛這個班級，是的，它更多時候更像一個家。俗話說，一堆沙子是松散，可是它和水泥、石子、水混合后，卻比花崗巖還堅韌。那是因為，同學情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心澄澈，充滿溫馨，沒有名利的雜質(zhì)，沒有物質(zhì)的濁流，只有共同走過的一段，金色歲月。

有過矛盾，有過興奮，有過無法磨滅的印跡。從初中到高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經(jīng)歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗。逆境中同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄。順境里，同學是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚；風雨中同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘；陽光里，同學是藍天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹，彌足珍貴。

取得成績了最想與同學分享，最想回報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰于同學，能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。但愿，三年之后，我們不會相忘于江湖。

祝愿我的同學，一生幸福平安。我愛你們！

我的班級作文(篇17)

在我的班級里，同學們與老師像朋友一樣相處，并且，每次都會評選上模范板或標兵班，但是，總會有些美中不足，我總覺得缺點什么。

1）我們班級缺文明

我們班級的同學，幾乎每個人同學都有一個人手機，每天放學回家，第一件事就是拿起手機，打開微信，在網(wǎng)上聊天，有時作業(yè)都會忘記寫，更有些同學在網(wǎng)上肆無忌憚的在網(wǎng)上說臟話，罵人，還有一些同學在微信上建群，把其他的人都拉進群里，搞的“被害”同學一頭霧水，就被老師批評了。

2）我們班級缺無私

我們的班級缺無私，本周我們?yōu)槟愫芄鈽s的當上了值周班，班級的很多同學成為了管理別人的值周生。但有一些同學為了自己的利益，為了自己能多玩一會兒，有著僥幸的心理，心想：多玩一會兒，沒事的。就是這樣，有很多值周生早退，不值周，造成走廊里沒有一位值周生站崗，被主任看見，告訴了班主任，發(fā)了一通火，怒斥的告訴我們站到8點，這就是給你們的教訓。

3）我們班級缺和諧

在我們的班級里，更加缺少和諧，同學們值日是不團結(jié)，拔河比賽時，不齊心協(xié)力，想著自己第一，班級的事第二，這是不正確的，大家應該團結(jié)起來，齊心協(xié)力，什么事情都要做的最好。

我相信，只要班級改掉這些缺點，我們的班級會更好的！

我的班級作文(篇18)

新的一年到來了，新的一學期夜來臨了，同樣，新的一屆班委競選也隨之而來了。

競選開始了，褪去昨日的沉默和拘束，班委競選的舞臺上同學們各顯神通。每個人都情緒激昂、振振有詞?；蚴亲孕艥M滿，或是幽默風趣，或是略帶羞澀；從一開始的緊張害羞，隨著時間的推移，同學們收起了膽怯，一次又一次自信地走上講臺爭取為集體服務的機會。

李佳慧拿著演講稿上了臺,她微笑著說:我已經(jīng)當了四年的班長,當然,這次我還是想爭取這次機會.四年來,我為班上做了很多工作,大家都有目共睹,我還為老師做了許多事情,老師信任我,鼓勵我,我想:如果這次我當上了班長,我會更加努力,帶領大家積極向上,使我們班更有凝聚力.成為其他班的榜樣!如果我有做的不好的地方,請大家多多幫助......同學們都大聲鼓掌,有的大叫了起來.

被同學們稱做小辣椒的趙晨玥自信的走上了講臺.她沒拿稿子,站在臺上,顯得很大方,她大聲的說:今天我競選的班干部是學習委員,首先,我會非常努力,為同學們做好榜樣,帶領大家讀好書,組織開展一些有意義的活動,幫助成績差的同學輔導!她的發(fā)言贏得了大家的一片掌聲.

希望能為班級盡一份力。一句句真誠的話語博得了陣陣不厭其煩的掌聲。短短數(shù)小時的精彩競聘，體現(xiàn)出來的不僅是勇敢和自信，也不僅是熱情和堅持，更是不服輸?shù)男拍詈筒慌率〉挠職猓?/p>

我的班級作文(篇19)

臨近期末，各種事情撲面而來，日子過得格外緊張與忙碌。

就在這樣的緊張中，在這樣分秒都處于忙碌的狀態(tài)里，卻時有令人覺得溫馨與感動的小事兒發(fā)生，讓我感受得到，班級就是我和孩子們的家，一個特別的家。

前幾日，胡馨予拿來兩條新的大繩，一條截斷做為全班跳繩用，另一條用于8人合作跳?？墒敲β抵?，我們卻將8人合作跳的繩弄丟了。這幾天沒有大繩用，很是著急。

今天早上，劉皓天和李京澤分別拿來一條大繩，交給我的時候，我感到了孩子的熱切。班級一個花盆壞了很久，是放在窗臺上被大風吹在地上摔壞了，李京澤又拿來新的花盆，我把舊的扔掉，這下澆水時不能再漏出來了。昨天整理期末復習卷子，我把每一沓都用小夾子夾上，可是自己的五、六個小夾子都用完了，還剩下好幾沓卷子沒夾子，問孩子們手中是否有，孩子們都搖頭，結(jié)果今天早上石恩松就拿來了一些夾子，我把所有卷子都平平整整地夾上了，感覺真好！昨天跳繩訓練，因為沒有很好的秒表計時，所以不能很好地掌握班級跳到了什么程度，今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來了秒表，讓我們幾次都準確計時，很好了解了自己的實力。

班級有事情，孩子們便積極行動起來，讓身在其中的每個人，都感受到這里是我們的家。

我的班級我的家。

我們愛自己的家。

我的班級作文分享12篇

學生時期我們需要寫各種題材的作文，通過寫作文有利于提高我們的語言組織和概括的能力，一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的。我們在寫作文時需要注意哪些方面呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《我的班級作文分享12篇》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

我的班級作文 篇1

聽！一陣超有動感的歌聲響起，回頭間，原來他扭起了小蠻腰，隨之銷魂舞步也來了，那真叫一個驚天地、泣鬼神！

只見他又擺頭，又扭腰，還不停地搖著懸在空中的手臂，水蛇般靈動地擺著、晃著、抖著、扭著，整間教室一下子成了他的舞臺。仿佛此時此刻，耀眼璀璨的燈光下，他成了千萬只眼睛的聚焦點，他一聽見音樂仿佛就失了魂。沒人想打擾這特有的“美景”，他一個人陶醉在輕快的音樂中，始終無法自拔……

“老杜來了！”一聲驚恐地喊叫，猶如晴天霹靂，打破了這場演出，打破了他片刻的“寧靜”，對于他，真是旱天雷！剛剛還精彩綻放的艷麗之花一下子被摧折得葉落花枯了，剛才還活力四射的他瞬間遍體鱗傷，體無完膚。

只見這個霜打的茄子、斗敗的公雞，垂頭喪氣、灰不溜秋地走到座位，趴在課桌上，無精打采，氣息奄奄。此刻全班同學正襟危坐，全身肌肉緊繃，教室一片沉寂。他對舞蹈的熱愛，全班盡人皆知。

另一位牛人，又要令同學們刮目相看了。提起他，同學們的尖叫不止?！罢?，炸了，又是120分！”幾乎成績一出來，就會響起同學們的大喊乃至慘叫，仿佛天塌了一般，偌大的教室里鬼哭狼嚎。

盡管他有時馬失前蹄、發(fā)揮失常，但也只是離滿分幾分之差，無傷大雅。他聰明的大腦、傲人的成績和幽默的性格讓大家又愛又恨。他的外號層出不窮，隔幾天便換一個。

他在班里算不上太黑，卻被同學說撒哈拉以南非洲就是他的故鄉(xiāng)?；蛟S因他可愛幽默的動作，或許因他古怪的名字和奇葩的性格，或許因他優(yōu)異的成績，又或許是他極響亮的“男神”稱號……總而言之，言而總之，他在我們班可算是大名鼎鼎的牛人了。

“我這次語文絕對沒問題”！那歷史呢？”“120分！”作為歷史學霸的他，是班上很有趣的一個人，經(jīng)常開玩笑說自己這滿分，那滿分，結(jié)果都沒達到，因此贏得了同學們無數(shù)鄙夷的目光，但他，還是真的有水平。普通人說自己歷史知識豐富，只是對于自己喜歡的朝代或者事件比較了解。而這位可愛的同學，幾乎是從古至今，無所不知。連歷史上毫不起眼的小人物，以及這個人復雜的家族關系，此同學都了如指掌。只是他的個性較張揚，愛吹噓一點，也比較調(diào)皮，雖然學識挺淵博，但是每次運氣都差了點，永遠考不到自己夸?？诘?00分，然而他確確實實是我們見到過的唯一如此厲害的歷史學霸，我們對他的敬佩油然而生。有時，我們會嫌棄上天的殘忍，為何就不能照顧一下他呢？……

我們班的牛人風格各異，他們帶給大家不少快樂，我就喜歡這多姿多彩充滿歡聲笑語的班級生活。

我的班級作文 篇2

歡迎各位來到城南一中《人物個性秀》節(jié)目現(xiàn)場。本期節(jié)目的主要內(nèi)容是介紹我的新班級的那些“男人”們。他們各有特色，一起來看看吧。

暴躁的“猴子”

說起靈活的猴子想必大家都已很是熟悉了。而我身邊就有這么一只猴子—葉海浩。這猴子思維很泛，常?？梢钥烊艘徊降卣业酱鸢?。這猴子也很敏捷，在運動場上飛奔時，常常卷起一陣風沙。不過他有個特點那就是暴躁。他呀，是一名優(yōu)秀的“廣播員”，卻時常陷入寫不出稿子的漩渦而“暴走”。暴躁地抓著頭發(fā)，奮力地蹦蹦跳跳，還咆哮著莫名的外星語言。這個時候千萬別靠近他，小心變成他“靈感來源”——被他暴扁一頓......這就是“可愛”的海浩猴。

無賴的“倉鼠”

“可愛的倉鼠怎么可能會和無賴掛上鉤呢？難道你要玩顛覆？”看到我的小標題你可能以為我搞錯了！但事情的真相是——倉鼠老是在主人（老師）面前賣乖賣萌，裝老實，而在背地里卻在做一些讓人無法忍受的事情，其名為“葉程昊”。他是老師信任的好幫手，優(yōu)秀的升旗手，但卻也是我們班最可惡的“幕后黑手”。上課趁老師不注意拉上同桌聊天啦，下課時更是這位明星啦那位明星啦?？傊?，只要打上了“桃紅色印記”的八卦消息99％都是從這家伙那“泄露”出來的。大家一定要看清他的真面目哦！

緩慢的“蝸?！?/p>

其實到現(xiàn)在我也搞不清我班某“人類”的性別。“他”在地球上生活了xx年了,地球名字叫楊航昊.“他”是老師的一塊心病---三天兩天交不上作業(yè),每天讓小組長催促著,老師念叨著:“楊航昊，你這家伙怎么跟蝸牛一樣慢??！”可“他”怎么也改不了，每天還都慢慢悠悠地寫作業(yè)，還跟別人聊聊閑話......還真有一副“我就這樣，你又能怎樣”的架勢。其實我稱“他”為蝸牛還有一個原因蝸牛是種“雌雄同體”的生物?！八钡男詣e一直是我人生所要探尋的答案。有時我甚至在想莫非楊航昊就是“楊航昊”？天吶，看“他”那繃得筆直的蘭花指，“他”那一顰一蹙之間流露出的“雌性激素”！我驚呼：“天吶，這孩子是非人類啊！”

我的班級作文 篇3

一個秋高氣爽的早上，四盆五谷雜糧進了我們的教室。徐老師葫蘆里賣的什么藥呀?

游戲開始了，我們圍成一團，老師一聲令下我們飛快的撿起豆子來。忽然徐老師說：“豆子呀，豆子呀，快到我的杯里去啊?！蔽艺龑Ｐ膿熘?，我的杯子不小心倒了，紅豆灑了一地。我連忙撿起杯子繼續(xù)撿我的紅豆?！鞍パ剑活w黃豆進了我的杯子?！毙炖蠋熯厯爝呎f。我大聲說：“徐老師怎么這么倒霉呀。比我還倒霉?”話一剛落一粒白米進了我的杯子，我想還是別烏鴉嘴了，先專心撿豆子好了。徐老師突然說：“只有2分鐘了?！蔽掖蠼幸宦?。“時間到?！蓖蝗粎强『腊l(fā)現(xiàn)第三組有人還在撿。他告訴了老師：“結(jié)果第三組淘汰?！北荣惤Y(jié)果出來了。雖然我們成績不好，卻特別高興，因為我從中獲得了快樂。

今天的作文課既有趣又好玩。

我的班級作文 篇4

老師說一，沒人敢說二．老師讓往西走，沒人敢往東走?？墒俏覀兯降紫拢鋵嵕褪且粋€沒有硝煙的“戰(zhàn)場”。

一、課堂上

課堂可是我們大顯身手的主戰(zhàn)場。老師的問題才出來，小手就一只比一只舉得高，“老師，讓我來！讓我來！”挑戰(zhàn)難關，是我們的樂趣。

二、下課后

“應該是這樣！”

“應該是這樣才對！”

“本來就應該是這樣，誰說是錯的！”

“誰說的，我這個才對！”

…………

爭執(zhí)的隊伍越來越大，先是鄭穎和劉鵬翔，后來張宇航、覃晴、舒友恒也加入了討論的圈子，爭得面紅耳赤。正好我從那走過去，他們拽住我，左拽右拽，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，非要我來當裁判。

唉！什么時候，我成了你們的人質(zhì)？

三、考試后

“這次我有98分，你只有97分?！?/p>

“這次我有99分，你只有98分，我超過了你。”這就是我們比試成績的戰(zhàn)場。

大家虎視耽耽地盯住各自的試卷，在考試前，我們都會給自己和對手定一個目標。贏了，會有獎勵；如果輸了的話，則會接受處罰——撓癢癢。到時候，你追我趕，誰也不甘示弱。

四、勞動時

“有本事別跑啊！”

“沒本事你放過我吧！”

“不行，第一輪還沒結(jié)束??！”

“別打啦，我的小刷已經(jīng)壯烈犧牲了，不過第二輪又會復活?！?/p>

只聽講臺上，傳來對話，原來是同學們在玩“刷子碰碰樂”。在玩這個游戲的時候，會把場地劃分為幾塊，第一塊為第一輪，第二塊為第二輪，依次類推。在刷子之間的碰撞下，被刷子沖過的地方會被刷得一干二凈。這種“刷子碰碰樂”不僅讓枯燥無味的勞動變得有趣，而且還會提高勞動的效率。在不知不覺的碰碰中，地就刷得干干凈凈。

同學們的想法太有趣了！

你瞧，這下你該相信了，我們班就是一個戰(zhàn)火紛飛的“戰(zhàn)場”！

我的班級作文 篇5

在我的班級里，同學們與老師像朋友一樣相處，并且，每次都會評選上模范板或標兵班，但是，總會有些美中不足，我總覺得缺點什么。

1）我們班級缺文明

我們班級的同學，幾乎每個人同學都有一個人手機，每天放學回家，第一件事就是拿起手機，打開微信，在網(wǎng)上聊天，有時作業(yè)都會忘記寫，更有些同學在網(wǎng)上肆無忌憚的在網(wǎng)上說臟話，罵人，還有一些同學在微信上建群，把其他的人都拉進群里，搞的“被害”同學一頭霧水，就被老師批評了。

2）我們班級缺無私

我們的班級缺無私，本周我們?yōu)槟愫芄鈽s的當上了值周班，班級的很多同學成為了管理別人的值周生。但有一些同學為了自己的利益，為了自己能多玩一會兒，有著僥幸的心理，心想：多玩一會兒，沒事的。就是這樣，有很多值周生早退，不值周，造成走廊里沒有一位值周生站崗，被主任看見，告訴了班主任，發(fā)了一通火，怒斥的告訴我們站到8點，這就是給你們的教訓。

3）我們班級缺和諧

在我們的班級里，更加缺少和諧，同學們值日是不團結(jié)，拔河比賽時，不齊心協(xié)力，想著自己第一，班級的事第二，這是不正確的，大家應該團結(jié)起來，齊心協(xié)力，什么事情都要做的最好。

我相信，只要班級改掉這些缺點，我們的班級會更好的！

我的班級作文 篇6

你想了解我們四年級五班嗎？不過，你可要做好心理準備喲!因為我們班在領導、老師和同學們的心目中，可是頗負盛名的超級無敵頭痛班，但是，我并不討厭這個倒霉的班集體，反而覺得自豪和高興。要原因嗎？就讓我來說說吧!

你看，他們來了。那個胖胖的，身材高高的便是與我水火不容的班長――付成，付大爺，是也。別看他肚子大，其實他的肚量比螞蟻還小呢!看到別人有吃的，自己搶了就吃，而從不施舍點給他人;借了錢不還，也從不借錢給他人;你的文才比他好，他便時時與你過不去，因此，我常常與他鬧矛盾。那個高高的，后面扎一個小辮子的便是我們班四大男人婆之一的中隊長――王淼王耍耍也。她可不是像名字那樣水靈靈的，而是如電視里武林高手那樣一副大俠樣。有一次，她看見班上的一位男同學與女同學打架，便拔刀相助。好啊，你還敢打我姐妹啊!她大聲喝道，這一叫，仿佛舌尖上跳出了個大霹靂，男同學怏怏地敗下陣來。從此，王淼便成了女生心目中的巾幗大英雄，男生心目中的討厭鬼，盡管如此，全班也只有班長與我和幾位同學敢正面與她頂嘴。那個一副淑女樣的也是四大男人婆之一的小組長――劉陽是也。她算得上名符其實了。此人心狠手辣，常常與王淼、肖宏旗和彭榕一起欺負我們男生，連由我領導的單人起義也被她們鎮(zhèn)壓了。

班上同學們的關系表面矛盾，可實際卻非常團結(jié)。上次運動會的兩人三足賽，參賽隊員與搭檔配合十分默契，沒參賽的同學組成了啦啦隊，連連的加油聲把對手的氣勢壓了下來，由于團結(jié)一致，我們班闖進了前五名。

叮零零上課鈴響了，下節(jié)課是音樂課，因此同學們肆無忌憚，使勁地吵鬧。由于是第四節(jié)課，所以廣播里又放起眼保健操，值周生也跑來了?？赏瑢W們一點兒也不怕，仍然我行我素，值周生壓住了這里，那里又鬧起來;壓住了那里，這里又鬧了起來。值日生震破了嗓子也沒人理。無奈之下，值周生使出了最卑鄙的一招：再不安靜，將你們班的紀律分扣光!這句話大家聽得耳朵都快出繭子了，所以還是無人理他。音樂老師來了!一句話傳出，大家一下子坐得安安靜靜，認認真真地做眼保健操。

立正張旭，出來!討厭的張旭又被我點名了。大姐，我的錯!他裝作苦苦衷求的樣子，哈哈不許笑，出來!我真的被惹惱了，楊志，把他拉出來!好!楊志邊說邊把張超拉了出來。每次體育與文娛課總會這樣，管紀律要用好幾分鐘!

聽了我的介紹，你一定知道了這超級無敵頭痛班的一點皮毛吧？要想深入了解？且聽下回分解!

我的班級作文 篇7

我能為班級做許多事，如做清潔、幫同學、為班級爭光，為班級制止不文明行為。

我雖然力不大，但也可以把地拖干凈，我雖然身體笨拙，但也可以把垃圾掃得一個不剩，我雖然個頭小，但也可以把窗戶擦得亮亮的。這是為什么，因為我有特異功能嗎?錯!是因為我經(jīng)常為班級做清潔，熟能生巧。而且我也喜歡做清潔，相信我能把班里清潔做得更好。我不聰明，但學習成績還不錯，可以幫助一些同學。我也很愛運動，雖然跑不快，但可以教有運動天賦的人一些要領，也可以陪他們練習。我歷史不大好，但如果有同學問我，我也一定會教他們一些基本知識。

我不靈敏，也不健壯，不能用暴力制止不文明行為，但我可以自己說普通話、不亂吐痰、不亂仍垃圾，用我講文明的行為來感動別人，讓他們也講文明。從自己做起，雖然力量不大，但一傳十，十傳百，以后會有更多人講文明，直至整個班級，甚至整個校園都講文明，懂禮貌。

我，不聰明，不靈敏，力不大，個不高，但可以幫班級做許多事，給班級爭光。

我的班級作文 篇8

我有一個糖果班級；里面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……雖然我剛來到這個班集體，但是我已經(jīng)融入到這個集體了。

我來給你們介紹我們班的薄荷糖吧！我們班的薄荷糖是一枚學霸，她叫薄肖珂，她學習很努力，每當同學沒事閑聊時，我總能看見肖珂不聲不響地在看書，她不僅學習好，還樂于助人，無論誰有困難，她都會竭盡所能幫助別人，同學們都很喜歡她。

我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽，柔柔的，干凈，明亮，每次她的聲音一出，一下子就抓住了人的心。每次學校組織朗誦她都會參加，老師也很喜歡她。在她的影響下，班上掀起了朗讀的高潮，同學們拿起書就會有感情的朗讀。

我們班的夾心糖就是我的同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣，我第一次見的時候以為她是那種高冷范兒的人，沒想到，后來和她做同桌，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，她很友好，很熱心，她內(nèi)心的的甜足以讓你陶醉。

我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個子小，整起隊來嗓門特大，每次我們班的隊都在高興的指揮下有序的離開校園，我們班每次流動紅旗的獲得都有高興的功勞。

我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎？就是我們?nèi)?，我們每個人都有自己的特點，相信在這個甜蜜的班級里，我們都會幸福，快樂的成長。

我的班級作文 篇9

我的班級體，是一個上進心強，團結(jié)、友愛的班級體，別的老師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個班級體。

我們班的同學們都個有千秋。趙曼一，一個實實在在的小書迷，在她看書，看報時，真正的到達了忘我的境界，就算你再怎樣叫她，她也不理你。

球星，當然非唐旗末屬了，他每一天都出來練球，足球踢的個性好，這次體育節(jié)都多虧了他，要不然我們班也不會取得這么好的成績。

當然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學十分多，要是說起來，能說上一天一夜呢！接下來，就來說說我們班的特色吧！

我們雖然不是一個各方面都做的十分好的“尖子班”，但我們卻是一個讓許多老師都個性喜愛的班級體。

在四零一班這個大群眾里，有和我一齊成長，一齊學習的同學，他們陪我一齊走過了四年的光陰，我永遠不會忘記你們，可愛的同學們。我愛我的班級體！

我的班級作文 篇10

我們班有許多有趣的事情，有時候還會在操場上學習其他人的作文呢。

瞧，班主任陳老師把我們領到了操場上，對我們說：“現(xiàn)在以小組為單位，每個小組相互批改其他同學的作文，要學會取長補短?！泵總€小組各自選了一塊地方，坐下來相互點評其他同學的作文。

我們小組選擇了臺階那邊，坐下來開始點評作文。首先叫作者來讀作文。讀的過程中，我們會幫忙把錯別字圈起來，也把病句找出來，讓作者修改；然后，把好詞好句重點說一下，好讓其他同學學習學習。就這樣把所有人的作文都評講完后，我們還要總結(jié)一下，比如：誰的句子用得好；誰的描述夠詳細；自己又學到了些什么……

通過幫助其他同學批改作文，我學到了許許多多的寫作方法：學到了曹昱蕾會模仿別人的作品和恰當?shù)挠脭M聲詞的方法；鐘佳妮在選材方面的適當；鄔秋月的語言幽默風趣；王怡的豐富的想像力……

像這樣的活動，我想以后可以多多舉行，不僅僅是作文，其他方面也行，這樣同學們就能在各個方面都做到取長補短了。

我的班級作文 篇11

我們的校園是充滿活力、充滿希望的`，在這歡聲笑語的校園里，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。

學校為我們組織成了一個集體——初一（12）班。

團結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閑著，使勁地喊加油，為運動員添加信心。這是團結(jié)的一面。

有時候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個衛(wèi)生死角，把細節(jié)重視起來。老師常說，好的學習環(huán)境能使學習氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。

在學習場上，我們也不賴，應該說，我們班寫作水平是遠遠超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢，有兩位同學做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨特的作業(yè)，盛老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習慣，類似于日記，只不過在日記上更上一層。

我的班級作文 篇12

我很喜歡我的班級，這是一個有54名中學生組成的班級，同學們各有所長，并各盡所能地為班級服務。

現(xiàn)在，我隆重地介紹本班的幾位有名人物，請大家放下手中活，豎起耳朵，仔細地聽好了!首先，有請本班的正班長孔-君，我們都喜歡叫她孔大姐，原因是她就像一個管家婆，又像一個大姐姐，無微不至地關懷、照顧我們，又像是宰相一樣，協(xié)助班主任，把我們這個小國家管理的井井有條，百姓們安居樂業(yè)，國泰民安?？状蠼闼秊槿舜蠓?，正直，不偏不倚，公私分明，深受百姓們的尊敬和喜歡?，F(xiàn)在有請我們的英語課代表謝書苗，謝小姐，她可是貨真價實的小才女，知書達理，美麗可愛，讀起英語和語文哪，那可真是了不起啦!

天都要塌下來了，當然，我夸大了點(我是出了名的吹水大王)，但是，包你聽了還想再聽!她有一副好嗓子，很有音樂天賦，一首歌聽兩遍就會唱了，唱得娓娓動聽，歌聲婉轉(zhuǎn)，包你百聽不厭!連本人都對她甘拜下風了，更何況你們？我想，要是你們見到她的話，你們肯定一不留神就倒在人家的石榴裙下了!

接下來是唐玉榕了，她是我們的語文課代表，是老師的得力助手，做事踏踏實實，謹慎小心，只要有她在，語文老師就可以安心地到一邊涼快兒去了。文科可是她的強項，只要有她在，我們不拿的文科成績就有了保障。我，O(_)O~終于到本小姐上場啦!(我可是等得不耐煩了)我的大名叫王捷梅。我告訴你，哈哈我可厲害了!

我擔任副班長、數(shù)學課代表和學習委員這三個職務，咋樣？夠炫，夠厲害，夠牛皮的吧？你可以崇拜我，但不可以愛上我!哈哈可是，我既沒有孔大姐那樣的管理能力，也沒謝才女那樣的天籟之音，更沒有唐才女那樣的文采，唉，我也為此感到自卑啊.

我的班作文

下面是筆者精心整理的“我的班作文”解讀報告，感謝您的持續(xù)關注并希望您能夠收藏我們的網(wǎng)站了解更多有益的資訊。通過寫作不僅可以提升學生的表達和邏輯思維能力，同時也可以讓我們深度聆聽自我內(nèi)在的聲音，探尋生命的奧秘和內(nèi)在驅(qū)使力。寫作過程中，我們需如錐子一般，始終環(huán)繞主題，捕捉重點。

我的班作文【篇1】

今天，我參加了“紅領巾伴我成長”主題隊會，并擔任主持工作。來到會場，我不禁心里一震，47雙眼睛齊刷刷地盯著我，領導也在觀眾席上，不知怎的，我的臉上一熱，身上的肉都繃的緊緊的。

我緩緩的走上舞臺，霎時間，空氣凝固了似的，場上立刻緊張起來，聽不見一點聲響，只有墻上的大擺鐘還在，滴答滴答響著。我的心伴隨著我“噠噠”的腳步聲“咯噔咯噔”的跳著，我會不會說錯呢，我猛一眨眼“哎呀”現(xiàn)在不是想這個的時候，應該想怎樣表現(xiàn)出色才對，我緊張的牙咬著嘴唇，都快成紫色的了，看到老師親切的目光，我才鎮(zhèn)定下來。接過話筒，轉(zhuǎn)過身，環(huán)視一下大教室周圍-----下面是一雙雙真誠的，友好的，堅定的，期待的眼睛，那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的揣揣不安之火，主持前所估計的不良情緒煙消云散了。我開始鎮(zhèn)定自若的講起來，滔滔不絕，口若懸河…。滿滿的膽子更壯了，越講越激昂。當我看到坐在前臺的領導沖我微笑時，我更加有勁兒了，在念到最后一句時，我不禁語氣上揚“祖國，我為你驕傲！”只聽臺下熱烈的掌聲響起，我?guī)е⑿ψ呦轮v臺…。

接著，同學們紛紛表演了精彩的文藝節(jié)目：孫遠博講的故事繪聲繪色，使人聯(lián)想不斷；李宜樺的獨唱讓人陶醉在美妙的旋律之中；翟悅迪的小品有趣極了，令大家樂的合不攏嘴……。

最后，在笑聲與掌聲中，隊會圓滿結(jié)束了。通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也更加自信。在以后的學習生活中，我們應該戒驕戒躁，自律，自立，自尊，自強，做一個德智體美全面發(fā)展的少先隊員。

我的班作文【篇2】

青春是每個人一生所經(jīng)歷的最美好的時光，它充實，它勞累，它不斷打擊我們，不斷擊垮我們。不過青春更意味著勇敢向前戰(zhàn)勝畏懼退縮，意味著渴望冒險壓倒安逸平淡。最美的青春在我們的班級體中展現(xiàn)，揮灑汗水的青春在我們學習生活中散發(fā)光彩。

在這寶貴的青春年華中，我們不曾辜負時光。我的班，每天早早的就響起朗朗的讀書聲，我們或坐或高中生作文，無不綻放青春之花，我們用自己的讀書聲，用自己的汗水，澆灌成長中的青春之花。中午休息的時間，同學們都不辭辛勞，不知疲憊的沉浸在書本之中。當其他同學去操場奔跑時，他們在知識的海洋中翱翔；當其他同學進入夢鄉(xiāng)之時，他們在和為我們辛勤付出勞動的老師不斷展開唇舌大戰(zhàn)；當其他同學悠悠轉(zhuǎn)醒時，他們剛剛結(jié)束一段美妙的學習之旅。日復一日，年復一年，他們的努力在成績單中得到回報，他們的奮斗在班級體中展現(xiàn)，他們努力學習的勁頭營造了良好的班級氛圍，而這種良好的班級氛圍也在激勵著他們積極向上。

最美的時光不是遇見你們，而遇見你們才是我最美好的時光。初三的學習是枯燥的，然而，有了你們的陪伴，才讓我們的班級煥發(fā)青春的色彩。在初二課外拓展訓練中，我們整個班級團結(jié)一心，完成老師布置的任務。野外拉練，我們爬過山頭，面對崎嶇的山路，飛揚的塵土，熾熱的陽光。同學們不喊苦，不喊累，憑借自己的力量向上攀爬。體育委員的聲音不斷從隊伍的前方傳來，讓我們注意腳下的路，避免出現(xiàn)意外。走到陡峭的路段，我們相互扶持，相互提醒，洋溢著滿滿的關心和愛護。無形之中，我們的聯(lián)系更加親密，我們團結(jié)的心更加堅定，我們的團體無堅不摧。通過這次野外拓展，我們打開了自己的心房，彼此相無了解，相互幫助，使我們的班集體散發(fā)著青春的氣息。

班級生活的點點滴滴，凝聚成一段段美好的記憶，讓我能夠在多年之后回想起青春時光的幸福生活。我想，在那時，我是多么的快樂。

我，非常慶幸加入了這個班級體，讓我在最美的時間遇上最美好的你們。愿你們以后的日子：不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來，如此，安好。

我的班作文【篇3】

美麗中國，我的中國夢

鄰水縣鼎屏小學三年級五班馮詩媛

每天，每晚，都會有人在做夢，有的人做的是美夢，有的人做的是噩夢。是的，每個人都會有夢想，熊大熊二的夢想是保護樹木，不讓一棵樹木受到損失。我的夢想是當一名畫家。每個人也都心懷國家，心中都有一個美麗的中國夢。那中國夢是什么呢？在我的眼中，我認為中國夢就是一個追求的目標，是我們中國人民共同的實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。其實，“中國夢”就是我們每個人的夢，是實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的夢。

雖然戰(zhàn)爭時期，我們很弱小，但那不算什么，現(xiàn)在生活環(huán)境變好了，小朋友有新衣服穿，有舒適的房子住，有寬敞明亮的教室供我們學習。但我覺得這還不夠好，因為，建設一個美麗潔凈的家園，讓天藍藍的，地綠綠的，水清清的，空氣爽爽的那才是最重要的。地球是我們賴以生存的家園，保護環(huán)境刻不容緩，建設美麗的中國勢在必行。所以我們要提出倡議，提醒周圍的人們注意環(huán)保，向社會宣傳環(huán)保知識。要節(jié)約用水，做到低碳生活。還要保護野生動物，不隨意捕殺。多種一棵樹，就能夠收獲一片綠蔭。獻出一份愛，托起一份希望，這就是我的中國夢。

美麗中國——是你的，我的，他的。建設美麗的中國，需要你，我，他的實際行動。環(huán)保應當是一種生活態(tài)度，一種生 1

活方式，一種是愛的表達。

讓我們從小事做起，讓我們的天空不再有霧霾，讓野生動物在地球上繁衍生息，讓我們美麗的中國是時代之美，社會之美，生活之美，百姓之美，環(huán)境之美的總和！

中國作為一個發(fā)展中國家，為了實現(xiàn)夢想，每天都在不斷探索著，發(fā)展著，進步著??而我們能做的就是趕快行動起來！

同學們，中國夢不能只靠一個人去努力，要靠大家一起去奮斗；要中國美麗一個人可不行，必須要全國的人民一起行動起來，才能讓中國成為亞洲最美麗的雄雞！為了夢想，起航吧！為了夢想，搏斗吧！相信我們完成夢想之時，祖國會變得更加美麗！

我的班作文【篇4】

童年時我常夢想：在藍色的大海邊、在碧綠的草地上，我領著一群活潑可愛的孩子，象花蝴蝶般翩然起舞、象百靈鳥般婉轉(zhuǎn)歌唱。如今，我已實現(xiàn)了我的夢想，成為了一名幼兒教師，我才明白肩上擔子的分量，才明白教師之愛的深沉和無價。

應對生病的孩子，教師無微不至的關懷付出的是情真意切的慈母之愛;遇到學習有困難的孩子，教師的進取引導和耐心等待傳遞出嚴師之愛;應對淘氣孩子的物理耍賴，教師不是埋怨和冷眼相對，傾注的是真誠的理解和寬容之愛……這是一副副多么動人的愛之畫面。

教育因愛而生，所以教師把自我的工作視為太陽底下最輝煌的事業(yè);教育因愛而成，所以在教師的眼里，每一個孩子都能成才。

教師教師程程做我的椅子了，教師教師明明老是摸我的臉。唉！這些孩子可真是沒辦法，遇到事情自我不去想辦法解決問題，事事依靠教師，這樣即忙的我焦頭爛額，又不利于培養(yǎng)孩子獨立解決問題的本事這可怎樣辦？

一天我們班童童又來告狀了，他說倩倩總是揪他的衣服，這次我沒有像以前一樣批評倩倩，為他們解決問題而是帶著孩子們玩起了小小調(diào)解員的游戲，我請了兩個小朋友當調(diào)解員，深入生活解決問題，嘿這個辦法可真靈，調(diào)解員們認真極了，你看他們很快把問題解決好了。

我的班作文【篇5】

今天，就來和大家聊聊一（3）班的故事。

進入班級，你會聽到一陣轟亂的聲音。這時，我會說：“別，說話了，再說話抄書！”他們立刻停了下來?？墒窃龠^一會，你又會聽到一陣吵鬧的聲音，這時，不會是我說話了，而是我們的班長拍拍桌子，叫道：“要說話的，給我滾出去！”他們才停下來。陸詩宇暗暗叫苦：什么破班長，我說說話不行啊，人長嘴是干什么用的，當然是說話嘍！她卻不讓我們說話，真是有??！整個一只母老虎！”

我站上講臺，領讀書，他們又會跟我反抗，我會拿著一根教棒揮上去。：“干嘛，早上不讀書干嘛？一定要等老師來嗎？不讀全班到操場給我跑30圈！”

找茬！

我們班人就這樣，知道嗎？我整天都要發(fā)火！氣死我也。

早上就不這么安寧下午就更別說了。

欲知后事如何，請聽下回分解。

我的班作文【篇6】

博爾赫斯說如果有天堂,那一定是圖書館的模樣。天堂有沒有，我不知道，但我知道，幸福之家的味道一定是有書香的味道?；蛟S每個人對家的認識有不同，但無論怎樣，家是我們溫馨心靈的港灣，是最輕松愉悅的場所，端一杯熱茶，捧一本心儀的書，隨意的或坐或躺，隨性或怒或悲或笑，隨著書放浪形骸，是一種多么愜意的事啊。

在這個充塞著電視、網(wǎng)絡、游戲的世界里，我的家里沒有電視，沒有電腦；在這個以豪華展示富貴的社會里，我的家中引以為傲的是一個從地面到屋頂?shù)某墪褚约澳菨M柜的書籍。幾千冊書不光占據(jù)了書柜，茶幾、床頭柜等處也到處都是，隨處可見，觸手可及。用妻子的話說：“家里最難收拾的就是書?！?/p>

不僅我們夫妻倆讀書，從女兒一出生，面對的就是這樣一個書籍滿屋的氛圍。在她牙牙學語時，我們就給她播放兒歌磁帶，在四面墻壁上貼著各種圖片。在她學會說話了，我們夫妻倆就通過給孩子念兒歌、講故事、逛書店等各種方式讓女兒培養(yǎng)對讀書的興趣；到了幼兒園階段，我們每夜堅持給孩子讀一則小故事。進入小學一年級后，孩子有了拼音閱讀的基礎，我們就讓孩子自己讀帶有拼音的兒童讀物，如《經(jīng)典童話》，《兒童百科》等。隨著她年齡的增長，《安徒生童話》以及四大名著等就這樣走進了她的生活；為了讓孩子讀書不單一，我們還讓她讀《我的野生動物朋友》、《昆蟲記》等科普書。因為書香，讓家沒有因為瑣事的.爭執(zhí)，沒有為對諸多購買而不得的煩惱，沒有為爭名爭利而不得的嘆息，有的只是享受家的幸福。

有人說有功夫讀書謂之福。是的，一家人，圍坐在一起，打開書的扉頁，融入書的海洋，與古今賢哲親切對話，細訴衷腸，使生命頓然領悟，讓心靈得到滋養(yǎng)，思緒隨古色古香的書味盡情飛翔，內(nèi)心便悄然進入一種清靜清醒清幽的幸福境界。

我們家，我和女兒分別有一張借書卡，每次去借書，全家人一塊去圖書館，各借各的書。不光在圖書館借書，我們一家還經(jīng)常買書、淘書。每年我們家都要訂很好幾種雜志，如《讀者》、《文史知識》、《兒童文學》、《小獼猴智力畫刊》、《學與玩》等，放了假，我們一家人會去泡會書店，讀讀書，買買書。我們更多的書是在網(wǎng)上淘的，女兒的《神奇校車》、《笑貓日記》、《馬小跳》、《上下五千年》、《沈石溪動物小說》等等都是從網(wǎng)上淘的，每當有感興趣的書，女兒就會讓我淘下來。

全家人將買書、看書作為一種時尚，一種需求。一日不吃飯可以，但一日不看書絕對不行。有詩云：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。現(xiàn)在，我們下班以后晚上或者周末休息時，大多數(shù)的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂?？磿x報已成為我們家的一項不可缺少的生活，書本成了我們家最寶貴的財產(chǎn)。不光讀紙質(zhì)書，在我們家里，最常用的電器是一臺MP3播放機，里面存有大量的名著、歷史故事和名家講座的音頻，女兒每天早晨一起來就會打開播放，外出游玩的時候會帶在身邊聽。每天這時，就是我們一家三口其樂融融的共讀時間，任窗外云卷云舒，我自有書香做伴，豈不快哉！

有人說讀書是門檻最低的高貴之舉。的確，腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。

讀書不在于一定有達到什么目的。我們一家人的閱讀，大多都是放松式的閱讀。正如陶淵明所說，“不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。在讀書之中放飛心靈；在讀書之中讓世界變小，讓心胸變大。是的，多年讀書生活，讓我們的家庭有些與眾不同，不在意外在的生活，不在意物質(zhì)的豐富，注重精神的享受。同時，在書中，讓我們感受到世界的美好。

作為一名教師，我不再只是為了教書而教書，我明白了要關注孩子的終身發(fā)展，在教育之中要讓孩子的生命在場。女兒有了大量的閱讀做基礎，語文成績好是顯然的。很多人問我是怎么指導女兒學語文的，我回答說：“她只是因為平時書讀得比較多，我真沒有專門指導過她?！边@的確是事實。常常在走路時我與孩子做成語接龍、詞語搭配的游戲，在出游的時候讓孩子盡可能了解風土人情、傳說故事，一起交流。其實最主要的是女兒通過閱讀對世界有一顆好奇的心，對人有一顆真誠的心。這比分數(shù)重要多了。

正因為通過讀書，我不再只局限于自己一家讀，如今，我在讀書之余做一些閱讀公益活動，妻子和女兒是我的堅強后盾，在我忙不過來的時候會伸出援手。我們一家，被評為新洲區(qū)書香家庭，也曾被評為五好家庭。如果一定要說幸福的家庭是怎樣的，那么，我會說一定有書香的味道。

六年級我的家作文

學會寫作文對于學生來說是非常重要的,作文有助于我們表達能力的提升，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“六年級我的家作文”，歡迎分享給你的朋友！

六年級我的家作文(篇1)

一條棕黃色的狗，坐在路邊遍布著枯草的地方，在夕陽的照射下，遍身金黃。它面朝著夕陽的方向，那逐漸黯淡的夕陽在它的眼中已就發(fā)出熾熱的晃來。那個方向是家的方向，是自己日夜不停將要奔赴的地方。它已經(jīng)奔跑了幾天，在這次休息后，它依舊要繼續(xù)奔跑。

它要回到它的家中，因此它需要不停地奔跑。一路上，它要承受著疲勞、饑餓、廝殺，還有人類的鄙視的目光。為了一口水，為了一塊食物，往往要付出巨大的代價。然而，它的眼中充滿著期待，充滿著無謂。

當它在不辭辛苦地奔跑著要回到家時，它也許不曾想到自己會再遭歹人毒手。也許它感受到了，所以在被害的那一夜，它不停地，扒門向屋內(nèi)的主人求救，卻一無所獲，最終慘死。

當它閉上眼睛的那一刻，不知道它會不會用僅有的感情去想象著主人當時的情況，也不知道它會不會用僅有的感情去怨恨主人，曾經(jīng)相處了許久的主人？

與主人相處了幾年便為主人盡職守護了這個家?guī)啄?。這一只狗，只是母親無數(shù)孩子中的一個，在它的前面是有限的兄、姊，在它的后面將是不計的弟、妹。在眾多的兄弟姐妹中，它不是最棒的，然而它是出色的。它為主人盡忠職守，當主人看到它或許只是僵硬尸體，或許只是那地上一撮毛時，主人應當是無限的悔恨吧？

主人的悔恨并不能換回它的再生。這么一只高傲——雖在主人面前那樣得溫順——的狗，它一直都把自己當做一個英雄、一個豪杰。它的一生中歷經(jīng)數(shù)戰(zhàn)，雖時常傷痕累累，卻總能安然度過?，F(xiàn)在，這位英雄豪杰將死了，在臨死的那一剎那，它最痛苦的應當就是自己不能轟轟烈烈而亡，哪怕當初死于路上。

當初的奔跑，半個月的不停奔跑，它終于回到自己熟悉的家門。在被人抓去半個月后，它再次高傲地向著那門、那天高吠幾聲，以此表示自己的勝利，以示自己的驕傲！

那個時候，它并不曾想到，也是在同一個門前，它被歹人害死。當它從別人的案上逃走時，沒有誰能夠攔得住它；但是在自家的門前，它卻無法逃脫別人的毒害。

悔恨，難道它會悔恨自己當時的不肯離去嗎？

不會的。那它在生命終結(jié)之前，它應當回憶還是向往呢？我想應當是回憶居多吧，因為在回憶中，它多少還能有一些安慰，而當它向往時，它的所有只是“遺憾”二字。

如果當時它只是向往呢，那它所向往的是什么？是虛無的向往還是實在的向往？或者，只是希望主人在一年，兩年。幾年之后再想起自己時依舊能流下深懷感情的淚；又或者，希望主人不要將愛自己的感情轉(zhuǎn)移到別的狗的身上？

不管是什么，在它臨終前的時間畢竟有限。當那有限的時間耗盡后，那勝利，那驕傲，那偉績，那向往，都將隨著它的死去而漸漸消逝。

天亮后，一只狗僵在野外，在它的東方，紅日冉冉升起——它卻不再復生。

六年級我的家作文(篇2)

我愛我的家，因為有了家，才有現(xiàn)在的我們，才有我們小小的學習空間，才有被溫暖過的身體。

家中有爸爸媽媽奶奶，他們都是我最親切的人 。因為有了他們，我才會有現(xiàn)在幸福的生活，因為有了他們，家中才會有懂事的我，因為有了他們 。

才有這個完整的家。我感謝他們， 每當我有過學習的壓力時，當回到家里時，就會有一種安全感，躺在那溫暖的小床上，我就會有一種放松的感覺。因此我喜歡我的家。家是我的靠山，每當我在外頭遇到什么傷心事時，回到家中，那溫暖的懷抱就會緊緊的抱住我，??！那就是那母愛的力量。就是因為有這樣的一種感覺，所以我常常把媽媽比作是我的天下。當我做了些錯事時，就會跑回家中，這時 一種嚴肅的教訓聲交際在我的耳際。。。。。。。。

就因為有了這樣的一個家，所以才令我的人生有了色彩，就因為有了這樣的一個家，才有個成熟的我。。。。。。。。。。。

六年級我的家作文(篇3)

隨著社會的不斷發(fā)展，汽車對于我們來說已經(jīng)不是什么新鮮事兒了。

因為爸爸媽媽為了讓我可以在濱海最好的學校上學，在學校附近花了很多錢買了一套房子，所以我家一直開的是很久的汽車。

但是隨著現(xiàn)在生活越來越好，這些年爸爸媽媽也積攢了些錢，媽媽也考到了駕照，所以全家一直決定買輛新車！為此全家動員，還在網(wǎng)上找了好多圖片一起參謀參謀，討論買什么車最好。

kia汽車聽大家說在濱海是最好看最多的汽車，因此全家一致決定買kia的k3汽車，然后我選擇了我最喜歡的藍色。

在藍色的k3到家之后，我們?nèi)叶寂d奮極了，而且我坐在車里拍了很多拉風的照片，還開了音樂跳起了騎馬舞。

自從有了這輛新車，我們?nèi)曳偶俚臅r候都會去旅游：一起去通榆外婆家摘草莓，一起去叔叔家和小伙伴們捉蚯蚓，一起去游樂園玩耍去吃好車的冰激凌。有了這輛新車不管多遠的地方一溜煙就到了。

現(xiàn)在我要好好的學習，考出好成績，考上好的大學。等我長大之后，我也要考到駕照，自己賺錢買屬于自己的汽車，馳騁在全國各個地方！

六年級我的家作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)在射陽，這可是一個美麗的地方。這里不僅美麗富饒，而且物產(chǎn)豐富。

射陽最突出的美景，莫過于丹頂鶴自然保護區(qū)了。丹頂鶴是國家一級保護動物，射陽氣候宜人，所以每年冬天，丹頂鶴都會來這兒過冬。

提起丹頂鶴，許多人就會想起徐秀娟，她是射陽人，她喂養(yǎng)的丹頂鶴存活率達到了100%，所以被譽為“仙鶴公主”。

射陽的后羿公園也是一個很好的去處，它位于射陽西部，是射陽最大的人工湖公園。那里景色十分漂亮，草色青青，桃紅柳綠，人工湖波光閃閃，里面還有許多魚，適合釣客前往。想象一下，坐在落日的余暉中，手里拿著魚竿悠閑地釣著魚，這難道不是一件很享受的事情嗎？另外，公園里還配有游樂設施，讓您樂而忘優(yōu)。您也可以到湖邊的飯館里，品嘗時令河鮮。公園中還有新四軍紀念館，絕對是黨員學習的佳地。

射陽城內(nèi)最熱鬧繁華的地方就要數(shù)太陽城了。那里人山人海，每年還會舉辦美食節(jié)。另外，還有各種小吃和服裝店，可以滿足你購物的欲望。每到晚上，那里燈火通明，形成一道亮麗的風景線。

射陽不僅是一個熱鬧的縣城，也是古色古香的地方。射陽的息心寺佛韻悠長，絕對是香客們上香拜佛的好地方。

射陽還有許多土特產(chǎn)，射陽大米香軟可口，洋馬菊花清香怡人，蒜頭、蒜苗遠銷國外。另外，這里還有品種豐富的海產(chǎn)品，對蝦、螃蟹等味道鮮美，是作為禮品的不二之選。

射陽雖然只是一個小縣城，但這里的商品琳瑯滿目，景色優(yōu)美，我愛射陽，我愛家鄉(xiāng)！

六年級我的家作文(篇5)

“人無信不立”這句話說的就是人與人之間如果沒有了信任，就會沒有立足之地。我清楚地記得爸爸用一件小事教育我一定要講誠信，也告訴了我誠信是做人的根本。

那是開學的前一天晚上，天空還下著毛毛細雨，我、哥哥和奶奶一起去一家文具店買文具。我們一走進文具店，老板就很熱情地問道：“小朋友，你需要什么？”我說：“老板，我自己拿?！庇谑?，我走到最里面，拿了一把尺子、一塊橡皮和一瓶純藍墨水，然后遞給了奶奶。這時，哥哥突然說：“聽說隔壁那家的文具更便宜，我們到那邊去買?！庇捎陬櫩头浅６?，老板忙于照顧別的顧客，沒有讓我們立即付錢。而奶奶也不知道她手上的文具沒有付錢。我們就到了第二家文具店買了一些文具。

回到家里，我們才發(fā)覺奶奶手上的這一袋文具沒有付錢。奶奶說：“這么晚了，明天再說吧?！笨砂职志头浅Ｉ鷼猓绤柕卣f道：“東西雖小，但是這能反映一個人的品質(zhì)，趕快把錢給人家送去。”于是爸爸立即騎上電瓶車帶著我到文具店去付錢。

爸爸一進店里就連忙用道歉的口氣對老板說道：“老板，不好意思，剛才小孩買文具忘了付錢?！崩习逡策B忙說：“沒事，沒事?！卑职指锻赍X，又連聲道歉后才走。

通過這件事，我深深地感受到“人無信不立”這句話的深刻含義。誠信比金錢還要寶貴，這樣的家風我們要世代傳承。

六年級我的家作文(篇6)

我的家鄉(xiāng)---黃山風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、是個可愛的地方。我最喜歡的是家鄉(xiāng)漫山遍野、層層疊疊、郁郁郁蔥蔥的茶園。

放眼望去，就像一片綠色的海洋。一陣風拂過，一陣陣茶香撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。

春天到了，幾陣蒙蒙春雨過后，和煦的春風吹過茂密的茶園，像小喇叭一樣喚醒了沉睡一冬的茶樹。茶樹隨風顫動，慢慢地脫掉暗綠色的外衣，冒出了尖尖的小芽，長著了細細的、薄薄的白色絨毛。過了幾天，小芽漸漸地長大，展開了第二片小芽，仔細看，活像一只小鳥的嘴巴。隨著天氣逐漸變暖，小芽越來越多。最后，整個茶園變得蒼翠欲滴，遠遠望去好像鋪上了一層碧綠的地毯，又像一片綠色的海洋。一陣風吹來，茶樹成片地搖擺起來，發(fā)出沙沙的聲音。小鳥也唧唧喳喳地唱起歌來，美麗極了。望著美麗的茶園。我陶醉了，陶醉在茶園滿眼的新綠中。

清明時節(jié)快到了，農(nóng)民伯伯開始忙著采摘茶葉了?？?！茶農(nóng)們采摘茶葉的技巧多高啊！他們背著茶簍，穿梭在茶園間，靈巧的雙手左右開工，手指上下彈動，從茶樹尖上輕輕地拂過，宛如一只只輕盈的蝴蝶在上下舞動，又像鋼琴家在彈奏動聽的樂曲。太陽快落山了，他們背著滿載的希望和豐收的喜悅高興地離開了茶園，銀鈴似的笑聲灑滿了鄉(xiāng)間小路。

望著美麗的茶樹，我想：近年來，家鄉(xiāng)的茶葉發(fā)展迅速，種植面積不斷擴大，制作技術不斷改進，茶葉質(zhì)量不斷提高，人民的腰包越來越鼓，茶葉已成為我們家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富的支柱，那一幢幢嶄新的小洋樓，一輛輛漂亮的小轎車，一臺臺高檔的家用電器……已漸漸地步入了千家萬戶，茶葉已為家鄉(xiāng)經(jīng)濟騰飛做出了巨大的貢獻。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的茶園！

我的愛三年級作文

作文是寫作者與讀者之間聯(lián)系的橋梁，寫作可以讓我們更好地反思和探索問題拓展自己的視野和想象力。下面是小編為你推薦的“我的愛三年級作文”。請認真閱讀本文以獲得更多信息！

我的愛三年級作文 篇1

我們的校園，一年四季風景誘人。我最喜歡春天的校園。

春天是生機勃勃的。春天到了，校園的陰香樹，長出了小果實，葉子墨綠色的，走過還聞到一股酸酸的氣味；在小樹旁邊還有許多盛開的小花，爭奇斗艷。草坪上的草都探出了小腦袋，綠油油的，像一片綠色的海洋。燕子在天空一邊飛，一邊叫，也來湊熱鬧。春天的校園充滿了綠色的生機！

春天是歡樂的。早晨，同學們都紛紛脫下厚厚的冬裝，穿上輕簿的春裝，踏著輕盈的步伐走進學校，高興地與老師，校長打招呼。上課了，校園里鴉雀無聲，同學們都在安靜地聽課。下課了，操場上，草坪上一片歡聲笑語。有的同學在跳繩，有的同學在打球，有的同學在踢毽子，還有的同學在跑步。春天的校園充滿了歡樂和希望。

你看，我們的校園多美麗啊，處處洋溢著春天的氣息！我愛春天的校園。

美麗的校園座落在梧桐山腳下，是一座花園式、園林式的校園。

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最讓我喜歡的是春天的校園。

春天的早晨，太陽公公用它那溫柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室里待不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機的春色。

春天的中午，太陽公公走到當空。校園里的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茸茸的地毯。小樹剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。

傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園渡上了一層金色。滿園勒杜鵑花，一簇簇火紅的花朵爭奇怒放，一滿枝頭。幾只燕子自由地從校園上空飛過。

?。〈禾斓男@滿園生機，多么美麗?。?/p>

我的愛三年級作文 篇2

母愛是世界上最偉大的，它讓我們溫暖、讓我們感覺到不害怕，而我的媽媽對我也很好！

今天，我到河邊去玩，看見有很多的魚兒，我就下去抓，但水非常的深，幸虧媽媽趕到了，把我給救了上來。還提醒我：今后不要獨自一人去外面游玩。

還記得媽媽剛把我生下來的時候，我一直不吃奶，害得媽媽疲勞過度，傷口又裂開了，她又要回醫(yī)院重新縫針。我想著就心疼，可因為那時我太小，不懂事，可媽媽從我小的時候就一直不和我說，這是為什么呢？原來媽媽是怕我擔心她。我的媽媽真是一位偉大的母親?。∵€有……

這就是我媽媽對我的愛，我很感謝她，把我養(yǎng)育得這么大。今后我一定好好學習，長大了回報母親的愛。

我的愛三年級作文 篇3

我們學校有很多有趣的地方，但對于我來說，最迷人的地方還是葡萄架。

春天，綿綿春雨降落大地，葡萄藤上泛出了淡淡的春天的綠色，葡萄葉悄悄長出了嫩嫩的小芽，像一雙雙小手，在春風中迎風招展。

夏天，葡萄架上的葡萄在炎熱中成熟了。葡萄藤綠油油的，上面長著數(shù)不清的枝葉，葉子下面長著一串串葡萄，紅的，紫的，淡綠色的，像一串串美麗的瑪瑙，五光十色，美麗極了！它好像把生命力展示給我們看。每次走過葡萄架，我都想摘一串葡萄吃。也總有調(diào)皮的同學趁著老師不注意，偷偷摘一個嘗一嘗，啊，還是酸的，引來同學們一陣哄笑。但是我卻沒有吃到，饞的我口水都快流出來了。放學之后，我就作文央求媽媽給我買葡萄，解解饞。扒開葡萄皮，水嫩多汁的葡萄肉讓我口水直流，迫不急待地放入嘴中。哇，太美味了！我愛葡萄。

秋天，葡萄沒了，但是葡萄架上茂盛的枝葉仍能為我們遮擋太陽。我和同學們非常愛在葡萄架下玩耍。慢慢的，秋風來了，葡萄葉子漸漸枯萎了，有的還隨風飄落了下來，到了最后，只剩下光溜溜的葡萄架。但是，我相信明年葡萄架上還會長滿綠葉，掛滿葡萄。

冬天，學校的工人師傅給葡萄藤穿上了衣服，來幫葡萄抵御寒冷。寒風怒號，雪花紛紛落了下來，葡萄架披上了潔白的衣裳。我仿佛聽到雪花在對葡萄架說：“你好好休息吧！明年再長出更多的葡萄?！?/p>

我愛學校的葡萄架！

我的愛三年級作文 篇4

我的故鄉(xiāng)在遼寧，我愛故鄉(xiāng)的桃子。

細雨如絲，一棵棵桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露，伸展著細長的枝條，在雨霧中歡笑著，你看它長出了圓圓的花苞，幾天后，開出了粉紅色的花朵。引來了許多蜜蜂在花叢中采蜜。

花落以后，枝條上長出嫩綠的桃葉，桃樹上也掛滿了黃豆粒一樣大小的桃子，桃子很像一顆心，身上長滿了絨毛，等桃子熟了，毛也漸漸少了，摘一個放進嘴里，使人感到甘甜爽口。

起初，桃子是綠色的，隨著桃子漸漸長大，由綠色變成粉紅色，最后變成紅色，大一些的桃子有雞蛋那么大，藏在細長的桃葉之間。你咬開果肉，里面還有一個桃核。桃核里面還有桃仁呢。

沒熟的桃子又硬又脆，沒有味道，熟透的桃子又甜又軟，叫人越吃越愛吃。

我愛故鄉(xiāng)的桃子。

我的愛三年級作文 篇5

你知道媽媽有多愛你？世上只有媽媽好。今天我要寫的是回憶媽媽對我的愛。

一天早上我睡過了頭，我急急忙忙的跑去學校連早飯也忘了吃。媽媽發(fā)現(xiàn)我沒吃早飯，媽媽馬上熱了一杯牛奶還拿了面包，就馬上跑到學校把早飯送到了我得桌子上我看見媽媽氣喘吁吁，滿頭大汗。還用責怪我的語氣說：“你這個孩子連早飯也不吃就跑來學校。”然后媽媽就轉(zhuǎn)身走了，我捧著熱牛奶，原來這杯牛奶就像媽媽對我的愛一樣。

這就是溫暖的媽媽。

一天傍晚，天上烏云密布，接著電閃雷鳴，猛得下起了傾盆大雨像豆這樣的雨點落在了地上，放學了大家撐著雨傘紛紛地回家了，這時教室鴉雀無聲，連針掉下的聲音都聽得見，這時我心里很害怕，突然一個熟悉的身影走過來，原來是媽媽，媽媽的頭發(fā)亂糟糟的，撐起雨傘，把雨傘的大部分給了我，這時我感到很溫暖。原來媽媽是我得遮陽傘。

這就是愛我的媽媽。

這就是永遠伴著我得好媽媽。

我的愛三年級作文 篇6

有這樣一個陽光快樂的小男孩，胖乎乎的，濃眉大眼，一張愛唱軍歌的嘴巴。無論在放學路上還是在家里，都能聽到他那嘹亮的歌聲。你們知道他是誰嗎？哈哈，那就是可愛的我。

咱當兵的人，有啥不一樣，只因為我們都穿著樸實的軍裝這是我學唱的第一首軍歌《咱當兵的人》。對這首軍歌我簡直到了如癡如醉的地步。只要有一點空閑的時間，我就會在全民K歌里一句句地學起來。其間還發(fā)生了讓我難以忘懷的一件事呢。那天，我在家洗澡時，聽著那軍歌，在我的腦海里不斷浮現(xiàn)出英姿颯爽的士兵們踏著矯健整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂，整裝待發(fā)突然間，我覺得淋浴噴頭很像麥克風，立即歌性大發(fā)，對著噴頭大聲唱起來。歌聲時而高昂激越，時而低沉舒緩。唱著唱著，只聽媽媽敲著浴室的門說：別再唱了，鄰居們都要睡覺了！都過了半個小時了還沒洗好！五分鐘之內(nèi)馬上給我出來！那兇巴巴的聲音打斷了我的歌聲。我像個打蔫的茄子，沒有心思再唱了，只好服從命令了。于是我趕忙穿好衣服，卻感覺手特別不舒服。我低頭一看，呀！怎么辦，手上的皮全都皺起來了！我連忙去找醫(yī)生爸爸，看著我緊張的樣子，他撲哧一笑，撫摸著我的頭，說：沒事，過會兒就好了，那是因為你在水里泡得太久啦。聽了爸爸的解釋后，我懸著的心放下來了。

因為太喜歡唱了，《一二三四歌》《強軍戰(zhàn)歌》《聽黨指揮歌》等一首首軍歌都被我輕松地學了下來。學完每一首，我都會情不自禁地K歌一回，媽媽也會發(fā)到她的朋友圈上。叔叔阿姨們不停地點贊，夸我唱出真正軍人的氣勢，這讓我信心倍增。當學會兩首軍歌時，媽媽還會帶我到高南福利院一展歌喉，爺爺奶奶們總會送給我雷鳴般的掌聲，叔叔阿姨和同學們總會夸我是個男高音，這讓我熱情高漲。

這就是我，一個可愛的、特愛唱軍歌的男孩兒，你們愿意和我交朋友嗎？

我的愛三年級作文 篇7

我的家里有兩只可愛的“小精靈”，它們活潑、靈活、好動。哈哈，它們就是我的小倉鼠，讓我們來看看這些“小精靈”吧。

媽媽下班回到家后，給我?guī)砹藘芍豢蓯鄣男}鼠，一只是橙色的，名叫X，另一只黑白相間，叫S。我把它們倆放在一個有洞的紙皮箱子里，調(diào)皮的X一會兒跑到洞外，一會兒爬上箱子頂部，一會兒在洞旁邊休息，應該是累壞了吧。

現(xiàn)在，我給小倉鼠們買了一棟小房子，他們可淘氣了，在房子旁邊跑著、跳著作文，每次都要玩累了才進去，他們在小臥室里睡覺，一起在籠子里散步，一起吃瓜子，像是一對形影不離的好兄弟，好伙伴。

但是有一天，S碰到了很多水，因為天氣很冷，死掉了。他們從此陰陽相隔，再也見不到對方了。在這段時間里，X不像以前那么高興了，它每天都皺著眉，悶悶不樂，沒有以前那么快活。于是，我放了個小球在里邊，它慢慢地開心了起來。

我愛我們家那可愛活潑的小倉鼠，它們陪伴著我，讓我感到幸福、快樂。

我的愛三年級作文 篇8

我的表姐叫史華東，今年23了，雖然她工作十分忙，（她沒考上大學，在幼兒園工作）我們見面的機會也十分少，但是，每次見面，我都能從她那開玩笑般的話語中聽出她對我的愛。

還記得那是去年的事吧，我在表姐家住兩個晚上，白天時，表姐處處招呼著我吃東西，表哥電腦玩了兩三個鐘頭了，他就叫表哥退位，讓我玩一會兒，還記得那兩個晚上，表姐和姐夫又帶我們?nèi)コ砸瓜?，一次是KFC，一次是麻辣燙，我從來沒有吃過麻辣燙，記得那次，表姐慷慨解囊，吃得我們面紅耳赤，直呼一個字：爽！

我過生日時，姐姐給了我一個十分特別的禮物，一幅海豚十字繡，大概五分米長，三分米寬，整幅畫的內(nèi)容是那樣優(yōu)美，表姐繡得很用心，在這幅美麗的十字繡后面，不知道表姐為了它花了多少心血，付出了多少時間，這一幅簡簡單單去美麗無比的十字繡，更加體現(xiàn)出表姐對我的愛。

20xx年春節(jié)，表姐遞給了我一個紅包，我呆了一會，激動地打開這個紅包，里面有135元，雖然不多，但是，對于這個本因還是學生的，一個月工資1000元的表姐來說，這已算一筆不小的數(shù)目了，表姐說：今年是你的本命年，祝你新年快樂！ 這一句一句的話，無不體現(xiàn)出表姐對我的愛。

表姐，已經(jīng)23，再過幾年她要嫁人了，那時候，表姐可能不再住在姑姑家了，也許，我和表姐會生疏一些，但是，無論多長時間，始終不變的，還是表姐對我的愛。

我的愛三年級作文 篇9

我喜歡校園里的植物，喜歡校園里的水池，喜歡校園里的操場……但我最喜歡的還是校園里的花園。

花園一到春天，她就和植物園、水池、操場等比美了。不管哪一年春天，她都比別的地方漂亮。因為一到春天，她就百花齊放，繁花似錦，美麗得像一幅美麗的畫，真想吟詩：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！?/p>

花園里還總有許許多多的花，花園里的花真美??！有的像仙女的纖柔的手指，有的像少女的矜持的微笑，有的像媽媽的深情的吻，還有的像提琴上流動的美妙旋律。我最最喜歡的是既像一作文團團粉色的棉花糖又像小姑娘羞紅的臉頰的粉紅色的美麗的桃花。它明媚的張揚在枝頭，如同人不老的容顏。一陣風起花瓣紛紛掉落，似飛舞的蝶，又似紛飛的綢，美麗纏綿。

花園里，還有幾棵高大的柳樹，風姐姐從遠處走來，給他們領舞，柳哥哥他們就開始翩翩起舞了，搖搖晃晃，好像在說：“快快來看看，我跳的舞多好看??！”我忍不住吟起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！?/p>

我的校園真美麗，真希望你也過來看看這美麗的花園！

我的愛三年級作文 篇10

我有一個嚴格的老爸和一個溫柔的老媽，他們把我培養(yǎng)成才。從他們那里，我深刻地懂得一個字——愛。

先講對我嚴格的老爸。

有一次，我有一道數(shù)學不會算，就去請教老爸。老爸很有耐心地教我。老爸每次教的時候，總是面帶嚴肅。我有一個總是搞不懂的詞語，就去問老爸。老爸不直接告訴我，卻要我先查字典就告訴我，因為字典里講的意思比老爸講的還全面，還能從中學到別的知識。

再講講對我溫柔、慈祥的老媽。

有一次，老媽生病了，感覺頭很暈，很想吐、渾身不舒服。我勸老媽明天別上班了，趕快給老板打電話請個假。可到了第二天，老媽不顧自己生病，就去上班了。老媽為了養(yǎng)我，不顧自己的身子，這是多么好的老媽呀！老媽為了我，可以付出自己的生命。要是誰傷害了老媽，那他就是卑鄙的小人。

從平時這些事中，我知道了父愛的嚴格的，母愛的溫柔、慈祥的，父母的愛是用心良苦的。

我的愛三年級作文 篇11

媽媽對我的愛是偉大的、是無私的，媽媽對我的愛就是一個無價之寶。

不用說媽媽日漸花白的頭發(fā)，也不用說媽媽經(jīng)常喊疼的腰，單就是媽媽那雙有力的手臂，就讓我感受到了媽媽對我的愛。

記得今年春節(jié)的時候，我們幾家人相約去韓城古城看燈展。古城里有漂亮的城樓、好看的燈籠、古色古香的建筑，最吸引人的是晚上城樓上的大型燈展，特別壯觀。

就在我們排隊看燈展的時候，一群人擠到了我們前面。那些人擠呀擠，把我快擠成肉餅了。就在這時，媽媽用她那雙有力的手臂緊緊環(huán)繞住我，給我撐出了一個空間。霎時，一股暖流涌上我心頭。

后來，我們進去看燈展的時候，大人們擋住了我的視線，我什么也看不見。又是媽媽，用她那雙有力的手臂使勁把我抱起來，我看見了燈展上的“大禹治水”，這個故事就是說古時候有個叫大禹的人，治理好了黃河水，造福了老百姓。

當時，我竟然看得入了神，卻不知道，媽媽的手臂已經(jīng)酸了……

后來，媽媽的手臂難受了很久，而我，也擔心了很久。

媽媽，你辛苦了……

一年級我的家作文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了“一年級我的家作文”的相關資訊供您閱讀，文章是文化傳承和創(chuàng)新的重要途徑。寫好文章需要有思考和情感的交融，它是展現(xiàn)個人內(nèi)心世界的窗口。一個優(yōu)秀的作文應當具有獨特的視角和觀點，能夠引起讀者共鳴和思考。同時，它也應當具備準確的表達和流暢的敘述技巧，避免冗長和啰嗦的語言，讓讀者更容易理解和接受。因此，積累豐富的寫作素材和經(jīng)驗是很重要的，可以通過閱讀、觀察和思考來拓寬自己的視野和思維。總之，一個好的作文應該能夠用簡潔明了的語言，表達出自己獨特的觀點和情感，給讀者帶來思考和啟發(fā)。

一年級我的家作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在合肥，它以三國故地包拯家鄉(xiāng)而聞名。

輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干唱著這首歌，翻看著這陳舊的作文本，回憶著多年前，那次艱難的寫作。

教師作文點評：小作者利用選材中提供的人物和環(huán)境的特點構思了一個合乎情理又感人的故事。通過人物語言和內(nèi)心活動的刻畫，凸顯人物性格特點。結(jié)尾讓故事情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折，升華人物情感。

在小學一年級的時候，我就有一個夢想：當班干部。因為我覺得當一名班干部很光榮。雖然至今都沒有完成我的這個夢想，但我還會繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持自己的夢想！

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

一年級我的家作文 篇2

吳端特別樂于助人。我聽黃炫南說有一次下課時，他倆有操場上玩，忽然聽到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來是一個四年級的大哥哥正在欺負五個一年級的小弟弟，吳?看見了，馬上對大哥哥說道：“你這個人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負低年級的小朋友嗎？我告訴你，那你錯了，我們應該要愛護小朋友，你知道嗎？”那個大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉(zhuǎn)身問小朋友：“你們沒事吧？”“沒事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說：“對不起，我錯了?！闭f完，他倆就下去上課了。

1、在教室里，在運動場上，在生活的舞臺上，我們盡顯能力；當困難來臨，當矛盾出現(xiàn)，當機遇降臨，需要我們的能力請以我的能力為題作文。

四年級敘事作文題目：班級的失蹤案件最近，在我們班里發(fā)生一些的失蹤案件。

一年級我的家作文 篇3

當然過中秋都少不了吃團圓飯，我家團圓飯那是相當?shù)呢S盛，美味可口的月餅擺放在桌上;香噴噴的湯圓香味撲鼻;除此之外還有許多美味的菜肴，這可讓我們胃口大開呀，大家認真地吃著，毫不迅遜色，好像有人跟我們搶似的，吃得可開心了!

吃飽了喝足了，我們一家人就到廣場去放孔明燈，我們把蠟燭點燃，許好了各自的心愿，便把孔明燈放飛到空中，看著這希望的火種飛向遠方，此時此刻這看似輕巧的孔明燈卻寄托著我們美好的夢想。

孔明燈漸漸飛向空中，像一顆顆繁星在閃爍，而隨之陪伴它們的月亮，也用它絞潔的月光照耀著它們。那一輪圓月高掛在夜空，用它那無暇的光輝，普照著大地，堅守著它的崗位，美麗極了!

孔明燈就是我們的愿望之使，而月亮就是它們的引導者，指引它們飛向遠方，完成我們的夢想，那是多么開心的愿望呀!

八月十五是秋天的正中，所以被稱為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月還要圓，還要亮，所以又叫做“月夕”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團聚，取人月雙圓的意，八月十五又叫“團圓”節(jié)。

八月十五的晚上，我們一家子準備去賞月，我們準備了一些零食，當然少不了月餅。突然聽見有人叫在我“淑雯快來看”。我急忙跑上屋頂，一抬頭，就被眼前的景象吸引住了：一輪明月掛在天空，飄來幾朵云兒把月亮遮住了，只能隱隱約約地看見月亮，它就像一個被蒙著面紗的小姑娘，美極了。

我一邊哼著小曲，一邊吃著月餅，一邊欣賞著十五的月亮。這個害羞的小姑娘正羞答答地從一片烏云后面慢慢地伸出腦袋，掛在漆黑的夜空里，就像一盞明亮的電燈讓夜空頓時發(fā)出淡淡的.光芒，讓大地如同白天一般。我看著，看著，突然看見月亮里面，嫦娥姐姐正坐在桂花樹下?lián)崦恢豢蓯鄣男“淄谩?/p>

我家鄉(xiāng)的中秋節(jié)我的家鄉(xiāng)在福州，福州是有福之州。這里有好多好多的節(jié)日，如：清明節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)及國慶節(jié)等節(jié)日。但我要寫的是中秋節(jié)。中秋節(jié)是合家團圓的日子，我愛中秋節(jié)，因為每年的中秋節(jié)全家圍在一起吃月餅，玩游戲，那暖暖的氣氛好極了。

尤其是去年的中秋節(jié)，我們邀請了外公一家來我們家“博餅”，所謂的“博餅”就是6個骰子甩到越多的“4”越好。游戲開始了!骰子甩到第二圈的時候，我甩到了2個“4”，我激動的都爬到桌子上了;甩到第三圈的時候，爺爺甩到了3個“4”，我激動得都跳起來了;甩到第十圈的時候，外公終于甩到“狀元”了。大家都高興極了，紛紛拿到了小禮物，歡歡喜喜地回家了。我盼望今年的中秋節(jié)快點到來，到時我們會來一場更精彩的游戲!

今天，我邀請了奶奶來我家過中秋節(jié)，媽媽燒了豐盛的晚餐，慶祝中秋節(jié)。雖然沒有月亮，沒有辦法賞到圓圓的月亮，但是，我們一家人圍坐在一起，桌上放滿了水果、月餅、飲料……大家一起開心地吃著。

后來奶奶提議，每個人唱一首關于月亮的歌。我們拍著手，唱著歌，開心地過了一個沒有月亮的中秋節(jié)。

農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“中秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。

今天晚上，我們在院子里擺上水果與月餅，一家人一起來賞月。

今晚的月亮格外圓，使人無不高興。

晚上，我們在院子里嬉鬧、玩耍，無不自在，忽又看到空中有金光閃閃，細看原是一飛機，使家人大笑一頓。

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@句話，使我想起了遠在北京的二叔。望著這皎潔的月光，我不知遠在北京的二叔是否在想我這個小侄女呢，二叔。

中秋節(jié)，是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，在這里，我代表我們?nèi)?，祝福大家，春?jié)快樂!國慶快樂!中秋快樂!年年快樂!天天快樂!日日快樂!夜夜快樂!

一年級我的家作文 篇4

記得那個時候，我正在玩電腦游戲，爸爸看到了后不懷好意地說：今天的作文寫了沒有??！我驚恐萬分的回答道：還沒。爸爸簡直瘋了一般，向我赤道：那還在那磨磨蹭蹭的干什么?。】禳c寫，不然小棍見面，快點1小時限制，800字作文，500字日記，快點一會我來檢查。

我想說謝謝你，我的爺爺，雖然你早已不在人世，但你那一角微笑仍深深印在我的腦?！，F(xiàn)在我的眼前。

我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的家族里，我更鐘愛春雪，這，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨特的優(yōu)良個性。

六年級童話寓言作文題目：狐假虎威后續(xù)記500字。關于狐假虎威的童話寓言作文怎么寫？這篇六年級童話寓言作文《狐假虎威后續(xù)記》500字的童話寓言作文，可以學習借鑒。

一年級我的家作文 篇5

我向作文說明了我的來意，作文笑了：其實你并不了解我們作文。作文，是用文字來表達自己的感情、思想，就像煮飯、開車一樣，要多練！聽了作文的話，我明白了。也許要想寫好作文，就像過河一樣，要親自去試試河的深淺；也像吃梨一樣，要親自試試它的酸甜

媽媽，借著這次寫作文的機會，兒子想將對你表達的千言萬匯成一句話：媽，您別太累，我一定會好好聽你的話，兒子永遠愛你！

生活中，我發(fā)現(xiàn)了美，用文藝的眼光審視、加工，作文就寫出來了，希望同學們加油，不要被作文給欺負了。

他在讀小學一年級時我還未入學，還在幼兒園里讀學前班。他為了與我同班便求他爸爸讓他再讀一個學前班。他的爸爸自然不會允許，他就大哭大鬧，甚至在考試時故意做不到題，淪為老師眼里的差生。老師幾番勸退，加之他的請求，他爸爸不得已讓他留級。就這樣，我與他同班。

一年級我的家作文 篇6

有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣，想要放棄的時候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一見它，我躁亂的心一下子平靜了下來，這時的我早已舒展開眉頭，落落大方的開始了想象，順利的完成了作文，還得到了老師的贊揚。

到了除夕，我們一家人會坐下來吃餃子，代表一家人團團圓圓，全家聚守歲，十二點家家都放炮，又是新的一年。

老師今天布置寫作文，不知他抱著什么書看得津津有味，不小心忘記了。第二天老師檢查作文，第一個點的就是他。他不自然的站起來，又立馬鎮(zhèn)定下來。翻開作文本，裝模做樣的讀了起來。他讀完之后，教室里響起了雷鳴般的響聲，我也不禁為她豎起了大拇指。下課后，同學們爭著看他的佳作?？煞_作文本，同學們都瞪大了眼睛仔細看，卻看不出一個字。原來，他是口頭編作文，用空城計騙過了老師和同學們。實在厲害，佩服，佩服！

我愛我的家鄉(xiāng)作文二年級

家鄉(xiāng)是什么？家鄉(xiāng)是一山一水家鄉(xiāng)美，一顰一笑故鄉(xiāng)人。我們不妨將想說的話用文字的形式記錄下來，怎么動筆寫小學生的家鄉(xiāng)題材作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《我愛我的家鄉(xiāng)作文二年級》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我愛我的家鄉(xiāng)作文二年級(篇一)

這里有歷史悠久的黃鶴樓；這里有風景優(yōu)美的東湖；這里有令人垂涎三尺的特色小吃；這里有清風蕩漾的龜山。這里就是我美麗的故鄉(xiāng)——湖北省的大城市，被稱為“江城”的武漢。

武漢有各種各樣的特色小吃：蔡林記的熱干面，精武路的鴨脖子，老通城的豆皮，四季美的湯包，而其中最好吃的還是蔡林記的熱干面。除了特色小吃，武漢還有風景秀麗的東湖和令人神往的龜山。

東湖有幾個足球場那么大，湖水綠波蕩漾，如同仙境一般美麗。一陣陣風輕輕地吹來，湖邊的垂柳隨風搖擺，那一絲絲的垂柳多么像一位姑娘的垂肩長發(fā)。

爬上龜山，微風吹來，輕輕拂過你的臉頰，像一位母親撫摸著兒女的臉。站在那高聳如云的龜山電視塔上，腳下是奔騰而去的長江。

??！武漢，我的家鄉(xiāng)！我愛你風景如畫的東湖，我愛你令人神往的龜山，我愛你各式各樣的特色小吃！我愛你！我的家鄉(xiāng)！

我愛我的家鄉(xiāng)作文二年級(篇二)

在中國的地圖上，黑龍江省似一只展翅騰飛的天鵝，在這只天鵝頂上有一顆閃亮的明珠，那就是我的家鄉(xiāng)——黑河。

黑河是我國北部的一座邊陲小城，擁有古老的歷史文化和神秘的少數(shù)民族風情。但我認為這里的環(huán)境和景色更美麗。

一年四季，黑河的景色發(fā)生不同的變化。春天，冰雪融化，小草從土地里探出頭來，樹木長出嫩芽，燕子歸來報告春天的來臨，一切都那么美好。夏天，烈日炎炎，反而使樹木長得高大、郁茂，遠遠看去，好像一把把大傘，草更綠了，上面開著五顏六色的鮮花，真漂亮。秋天，天氣變涼了，樹葉換上金色的衣裳，被風兒從樹上吹落下來，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，雪花漫天飛舞，飛呀飛呀，覆蓋了整個黑河，然而，干枯的樹枝在雪的襯托下顯得更加起眼，給冬天增加了一絲快意。黑河的四季真美呀！

我不但喜歡這里的景色，而且還喜歡這里令人覺得美味的特產(chǎn)，它們是家鄉(xiāng)的特色。黑河有巍巍群山、茫茫林海，在茫茫林海中，隱藏著許許多多的“寶物”。其中，有五味子等350多種中草藥；有蒲公英等100多種野菜；有榛子等50多種野生堅果；還有山葡萄、都柿等20多種天然漿果……但是，在這應有盡有的“寶物”中，我最喜歡的還是素有“興安雪蓮”之美稱的都柿，它的營養(yǎng)豐富，口感酸甜，色澤深紫，還能制成都柿糖、都柿酒、都柿果醬等，而且對人類的身體健康非常有益，是理想的天然佳品，怎能不讓我喜歡它呢?

黑河，這個地方雖然偏遠，遠離祖國的心臟，但血液會不斷向這里流淌。黑河，這個地方雖然不大，但空氣清新，景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，升騰著無限的希望。

看，這就是黑河，我的家鄉(xiāng)，一個美麗富饒的城市，一顆天鵝頂上的明珠，我愛你——黑河！

我愛我的家鄉(xiāng)作文二年級(篇三)

我的家鄉(xiāng)是上林，那里有鮮花、有綠草、有大樹、有山、有水，是山清水秀風景優(yōu)美的好地方。

春天，百花齊放，鳥語花香，繁花似錦。櫻桃熟了，紅彤彤，黃澄澄的，酸甜可口，一個個掛滿了枝頭，像一個胖娃娃。地里的菠菜長高了，綠油油的很鮮嫩，水分特別充足，讓人們垂涎欲滴。

夏天，太陽像一個大火球一樣掛在天空上，路旁的大樹下，坐滿了乘涼的人群。有的小朋友在樹下做游戲、有的聊天、有的玩手機、有的吃雪糕，有的大人拿著扇子在扇風，可熱鬧了。小朋友們在樹下搭積木講故事，可有趣了。

秋天，天高云淡，晴空萬里，瓜果飄香。葡萄、橘子、蘋果都熟了。這時候，人們都在田里割谷子、高粱和大豆，大家臉上掛滿了豐收的喜悅，心里美滋滋的。

冬天，千里冰封，萬里雪飄。小朋友們一個個穿著棉襖，戴著手套，有的在雪里堆雪人，有的打雪仗，還有的小朋友們在冰上滑冰，他們玩的很開心。

我的家鄉(xiāng)很美，我愛我的家鄉(xiāng)。我向你推薦的這個美麗的地方，你喜歡嗎？我真誠的邀請你們到這里來欣賞家鄉(xiāng)的美景，歡迎你們！

我愛我的家鄉(xiāng)作文二年級(篇四)

有人喜歡壯觀的天安門，有人喜歡雄偉的長城，有人喜歡哈爾濱的冰雕，而我更愛我的家鄉(xiāng)自然風光，它純樸又美麗。

清晨，東方剛剛泛白，一切都灰蒙蒙的，大地像新娘子穿上一件雪白的婚紗，到處那么安靜。清脆的雞鳴想起，寂靜的山村頓時熱鬧起來。小鳥在枝頭高歌；小草打了打哈欠，伸了伸懶腰，睜開了朦朧的睡眼；竹林里的翠竹抖了抖身上的露珠，精神抖擻。農(nóng)民們又開始勞作起來……

中午，艷陽高照，燦爛的陽光透過樹林灑下斑斑點點，仿佛綠色的地毯撒了一層層碎金。樹上的知了不停的叫著“知了，知了”……狗熱得直伸舌頭。孩子們最開心，吃著可口的牛奶味雪糕。舒服極了，在樹蔭下嬉戲歡笑。

黃昏，一縷縷輕煙從煙囪飄出，天邊的晚霞紅的耀眼。雞仔們都往家里去，豬圈里的小豬們在津津有味地吃著食物，不時地還會發(fā)生爭搶，這時，主人就會用小棍敲打，讓弱者不受欺負?？吹梦抑毙Α?/p>

夜晚來臨了，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹丫上，落下斑駁的黑影。深藍的天空鑲嵌著無數(shù)亮晶晶的“小鉆石”，真是耀眼奪目！

我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的純樸，愛它的美麗。

我的二年級作文集錦

現(xiàn)在全民都進入了寫作時代，通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。寫作文時有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？以下是小編為大家整理的“我的二年級作文集錦 ”,還請多多關注我們網(wǎng)站！

我的二年級作文【篇1】

昨天下午，我和小哥在院子里玩?？匆娨恢幻x，黑色的身子，白色的毛，紅色的小點，嚇得小哥滿地跑，我們趕忙回家去找爸爸，讓爸爸把毛毛蟲走，爸爸說：“讓小哥把毛毛蟲趕走吧?！毙「缯f：“我不敢?！?/p>

通過這件事，我既怕毛毛蟲，但又對毛毛蟲很感興趣。今天，我又上網(wǎng)查了一些關于毛毛蟲的圖片。我看到這些毛毛蟲很害怕，有花的、有綠的，還有桔色的呢！顏色各不相同。有一只毛毛蟲給我的印象最深，它的頭上長著黑色的犄角，樹葉形的身子，它的背上有白色的小短刺，草綠色的身子，趴在綠樹上，不仔細看，還真看不出來有一只毛毛蟲趴在上面呢。媽媽告訴我，這叫“伙裝”。還有一只毛毛蟲胖得跟肥豬似的，連眼睛都看不著，渾身是綠色的帶著黑、黃色的點，還挺有規(guī)律呢，第一是黑點，第二個是黃點，顏色很鮮艷。

這些毛毛蟲雖然現(xiàn)在很可怕，但以后，它們會變成一群美麗的蝴蝶。到時候，我會很喜歡它們的，我會天天去捉它們，把它們裝在盒子里，做成蝴蝶標本。掛在我的房間里，那樣，我的房間很會更美麗。

我的二年級作文【篇2】

我媽媽是工程技術研究所的高級工程師，她擔任她們所的編書、改書的重任，一天到晚工作十分繁忙，每天下午都比別人下班晚很長時間。

今天下午，我正在寫作業(yè)，突然聽見有人敲門，我急忙跑去開門，打開門一看，原來是媽媽，只見媽媽滿面春風，大步流星地走到床邊，一下子躺在床上，深呼吸了一口氣，對我說：“張?zhí)镝?，你知道媽媽為什么這么高興嗎？”

我疑惑地說：“不知道！”

媽媽笑容滿面地說：“你猜猜！”

“今天是你的生日？”

“不對！”

“你今天買了一件好看的衣服？”

“不對！”

“那是什么？”

“告訴你吧！我把幾天的重任全部完成了！”我心里也為媽媽感到高興，我說：“咱們慶祝一下吧！”

“怎么慶祝呢？”

“聽你的！”我說。

“我陪你玩會，咱們下去打羽毛球吧！”

我滿口答應了。平時媽媽只顧工作，根本沒有時間陪我玩，今天終于陪我玩了，我能不高興嗎？

我們來到樓下，我發(fā)現(xiàn)空氣是那么新鮮，天色是那么明亮，小鳥的叫聲是那么美妙。

我的二年級作文【篇3】

今天，我讀了一篇故事，名字叫《美女和野獸》。

有一個商人，他有三個女兒，她們都長得很漂亮。但大女兒和二女兒傲慢無禮，而且心腸不好，小女兒美妞十分溫和善良。

這天，商人很快做完了生意，回家的`時候下起了大雪，就迷路了。這時，他看見一個宮殿，于是走進宮殿想躲過這陣雪再走。商人見花園里開著一片玫瑰，就準備摘玫瑰帶給小女兒。正在這時，一只怪獸走到他面前。商人求怪獸饒了他。怪獸說：“我可以不殺你，但我要你的一個女兒陪伴我?！鄙倘吮瘋鼗氐郊?，把事情告訴女兒們，美妞說：“爸爸，讓我去吧！”說完，便不顧一切的沖出去……

起初，美妞看見怪獸可怕的樣子，非常怕，但她心腸很好。漸漸地，美妞習慣和怪獸在一起了。

有一天，美妞從魔鏡中看見父親生病了，求怪獸讓她回去看望父親。怪獸同意了，但他說：“你必須在七天之內(nèi)回來，否則我就會出生命危險?！睍r間過得真快，美妞在家中不知不覺就過了十天。一天，美妞想起走時怪獸的話，就急忙跑回宮殿去。她發(fā)現(xiàn)怪獸閉著眼睛，就痛心地撲上去，大聲喊道：“都是我害了你，只要你醒過來，我愿意做你的妻子?！痹捯魟偮?，怪獸醒了過來，然后變成了一個英俊的王子。原來，王子被巫師施了魔法。后來，美妞和王子結(jié)了婚，幸福的生活在一起。

通過這篇故事，我懂得了在學校里要做一個善良的、有愛心的好學生；在家里要做一個孝敬的孩子。

我的二年級作文【篇4】

教室，顧名思義是老師教書育人、學生學習知識的房間。隨著時代的變化，科技也更加的發(fā)達，各種智能產(chǎn)品層出不窮，并不斷升級，和人們生活的聯(lián)系也日益緊密。

如果讓教室與科技相結(jié)合，又會怎么樣呢？

相信坐在教室后排的同學，上課時一定有這樣的煩惱：前排同學個子高，看不到黑板，或是老師寫的字太小，看不清。針對這些問題，研發(fā)一種產(chǎn)品：每個課桌上配備一個屏幕，隨時顯示老師在黑板上寫的字和知識點，如果老師用PPT幻燈片，屏幕上也能顯示喔！

現(xiàn)在，近視的.同學越來越多，近視的大部分原因是看書、寫字的姿勢不端正。所以，在教室里安裝上監(jiān)督系統(tǒng)，專門用來監(jiān)督上課讀書、寫字的姿勢不端正的同學。哪個同學被發(fā)現(xiàn)坐姿不端正，課桌上的提示燈就會亮紅色；反之，哪個同學坐姿端正，課桌上的提示燈就會亮綠色。一節(jié)課下來，哪些同學被亮紅燈，哪些同學被亮綠燈，老師會知道得一清二楚。

為了讓學生的學習效率大大提高，還可以結(jié)合VR智能技術來上課。什么是VR呢？簡單地說，就是虛擬現(xiàn)實。通過一種設備，實時地呈現(xiàn)出各個不同視覺方向的圖像、3D模型等，使我們有身臨其境的感覺。結(jié)合VR技術，語文課時，能讓學生全方位地了解課文介紹的內(nèi)容；數(shù)學課時，能用動畫的形式理解題意。同時，這種方法在幾何圖形上也有很大的作用……

很神奇吧！這樣不僅讓老師教得更方便，還讓學生學得更透徹。

這就是我想象中的“神奇教室”！

我的二年級作文【篇5】

今天，我和外公外婆還有弟弟一起去世紀廣場放風箏，這件事我已經(jīng)計劃很久了，心情無比激動。

我們帶著我的哆啦A夢風箏來到世紀廣場，今天風挺大，陽光也不錯，真是個放風箏的好天氣。我們都是第一次放風箏，發(fā)現(xiàn)放風箏比想象的難多了，我拿著風箏，外公拿著線，我們兩個一起跑，卻怎么也沒法把風箏放上天，到底是什么原因呢？我們想了各種辦法，最后發(fā)現(xiàn)放風箏也是要有技巧的，一開始線不要太長，判斷好風向，逆著風奔跑，等風箏起來了，并且手中牽著線能感覺到風箏也在拽我，才可以慢慢把線放長。最后，在我們的努力下，風箏終于飛上了天。

我牽著風箏線，和弟弟奔跑著，看著我的哆啦A夢高高的飛上了天空，沖我們微笑。就在我們歡呼時，我看到我的風箏突然變形了，然后搖搖晃晃的一頭栽了下來，掉在了邊上的草坪上。我趕緊跑過去看到底發(fā)生了什么事，原來因為風太大，風箏上的一根棍子折了。就在我很失望時，外公來到我的身邊說，這個風箏我們帶回去修好，下次用，今天我們再買一個風箏，玩得過癮，好不好？我高興的跳起來，說，好！這一次，我們已經(jīng)有了經(jīng)驗，不一會兒，我的新風箏又高高的飛上了藍天。

我的二年級作文【篇6】

我們學校的操場上不時傳來陣陣歡聲笑語，浙江話劇團的演員正在為我們表演人偶劇《老豬和小豬》。

瞧，老豬粉墨登場，挺著個大肚子，穿著白襯衫，活像《西游記》里的豬八戒?！拔沂钦憬拕F的頂梁柱，我叫老豬?！边€沒等老豬作完自我介紹，后面就傳來了一個奶聲奶氣的聲音：“我才是老豬！”一個穿著藍色外衣的.豬寶寶木偶蹦到了臺前。這對豬家父子就開始了精彩的演出。

貪吃的小豬臟手抓吃西瓜，結(jié)果鬧肚子在醫(yī)院打針；調(diào)皮的小豬不遵守交通規(guī)則亂闖紅燈，險些被變形金剛汽車撞倒；貪玩的小豬一會兒向青蛙學唱歌，一會兒跟天鵝學跳芭蕾，由于沒有恒心、耐心，又不肯吃苦，結(jié)果一事無成。最精彩的要數(shù)變形金剛打老豬和小豬的屁股了。變形金剛嚴肅地說：“小豬，你敢欺騙警察，按國法規(guī)定打你的小屁股。老豬，你怎么教兒子的？按國法規(guī)定打你的老屁股！”小豬和老豬慚愧地低下了頭，乖乖地翹起了屁股。

我的二年級作文【篇7】

最近，我坐在教室里看黑板的時候，總是覺得模模糊糊的看不清楚，然后就眉頭緊鎖地看，同桌說我眉毛都快變成一個“八”字了?；丶液?，我就把這件事告訴了媽媽。媽媽是個急性子，聽我說完，急得就像袋鼠一樣上躥下跳。

第二天，媽媽讓我向老師請了假，早早就帶著我坐上了往杭州浙二醫(yī)院的動車。到了醫(yī)院，排隊掛號的人簡直是人山人海，把大廳的過道堵得水泄不通。我想：人們到大醫(yī)院看個病真是不容易啊！終于輪到我們看病了，醫(yī)生讓我們做了一系列檢查。其中，最讓我頭疼的就是散瞳這項檢查。需要滴三次眼藥水，滴完之后，我的瞳孔變得超級大，遠的看不清，近的也看不清。我著急又難過，想哭了，感覺自己變成了一個沒用的殘疾人了。等待結(jié)果時，我從媽媽的臉上看到了忐忑不安。

媽媽告訴我：“如果你近視了，戴了眼鏡，籃球也打不來了，足球也踢不了了，乒乓球也打不了了。因為球會砸到鏡框，鏡片碎了會把眼睛弄傷。冬天鏡片還會起霧，眼睛像蒙了一塊紗布，什么也看不見……”

我聽了媽媽的話，嚇得魂飛魄散，近視的危害可真大?。?/p>

最后驗光結(jié)果出來了，我已經(jīng)是真性近視了?？粗鴭寢屖箲]的表情，我不知說什么好。我以后一定好好保護眼睛，不在黑暗的地方看書，寫字要坐得端端正正，再也不碰電腦手機了。

眼睛是心靈的窗戶，讓我們都擁有一雙明亮的眼睛吧。

我的二年級作文【篇8】

雖然并不是很長時間，但是你的果斷讓我感動，猶記得當時心里莫名的忐忑和得到肯定答復之后的喜悅，就像自己在網(wǎng)上發(fā)表的第一篇作文被讀者認可一樣，難以形容的開心；雖然你的話并沒有什么安慰作用，但是對我來說，已經(jīng)是莫大的安慰了，至少我不會在那一個多小時里胡思亂想；雖然最后還是沒有跑步，但是自己的心情平復了許多。跑步，只不過是一種發(fā)泄的方式罷了。

我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學習上。

還有是那次評作文。我一直打心底里不贊同應試作文，平常在學校里寫的大多都是應付。因為單是議論文，想應付很簡單，開個頭，從素材書上抄幾個事例，結(jié)下尾，這就搞定了，所以兩節(jié)課的寫作文時間我還能富余出一節(jié)課來閱讀?？赡谴巫魑奈业昧?9分，雖然分數(shù)并不高，但老師在我的題目旁邊批注了好，結(jié)果我們班最高分是52分，我一想我這分數(shù)還不錯嘛；后邊同學看了也哇哇地感嘆，我一下就樂了。后來評作文時老師既點了題目寫得好的同學的名字，又提到了得分前幾名的同學，唯獨沒有講到我。我臉又紅了，心虛地環(huán)顧四周，生怕被恥笑了去，盡管那作文并不是我認真寫的。

我的二年級作文【篇9】

大家一定都去過西山花海吧！但是今年的'花?？刹煌伺?！讓我?guī)Т蠹胰ビ钨p游賞吧。

哇！西山腳下，美麗的花海，游人如織，鮮花朵朵，競相綻放，五顏六色，形態(tài)各異。有大紅花，黃里帶白，紫中帶黑的，還有紅里透黃的。我還真沒想到，竟然還有紅花中出現(xiàn)黃花的，真是個奇跡!

我和媽媽在花的海洋中盡情地穿梭，綿延的花仙子們正在對我們微笑。我也迫不及待地投入了花的擁抱，那讓人感覺是多么美好??！這是一種享受，是一種能讓人急躁的心平靜下來的，似乎有一種讓人說不出的魔法，令人陶醉。正當我沉浸在花的海洋中沐浴著淡淡的花香時，突然看到花叢中一個可愛的小妹妹正準備采摘一朵嬌艷欲滴的花朵，我趕緊從“夢中”驚醒過來，上前勸導小妹妹，我們要愛護植物，不采摘不踐踏花朵，因為花朵也是有生命的，它不僅給大自然帶去芳香，還給人們帶去美妙的視覺之旅。

接著，我們繼續(xù)淌洋在無盡的花海中，其中最顯眼的就是那四個醒目的大字“西山花海”。那也是西山花海中，最獨特、最亮麗的一道風景線。從最高處往下鳥瞰，一朵朵鮮艷的花朵，組成了一個個形狀不一，但是異常美麗的圖案。圖案中的星星點點，那就是一個個前來觀賞花海的游客。因為這些星星點點，讓這些不大一般的圖案變得更加絢麗多姿。

這美麗的西山花海，真是一年一個樣，一星期一個樣。我以后一定會經(jīng)常來觀賞這道美麗的風景，更會在途中充當一個正義的“護花使者”，讓美麗的花海在我們的保護下盡情的綻放。我愛這美麗的西山花海，它是我童年生涯里不可缺少的一次真貴回憶！

我的二年級作文【篇10】

記得貝多芬曾經(jīng)說過：“在人類中，凡是勇敢，仁慈的人，都是英雄?！苯裉?，我要寫的人是一個勇敢，正直的人。

有一次，奶奶得了重病，家里有十分貧困，家人東湊西湊很艱難才湊夠一萬元。由于，大人們都要忙著工作，醫(yī)院又催著交錢做手術，所以交錢去醫(yī)院的重擔就落在我的身上。我小心翼翼地把錢抱著走在街上。這時，我身邊走上來一個中年男人，他趁我一不留神就把我的錢搶走了，這時的我不知所措，我大叫起來：“有人搶東西啊！”有一個青年男子聽到我的喊聲，他立刻跑去追那個中年男人，過了十來分鐘，眼看就要把那個中年男人追到了，就在這時中年男人從身上拔出了一把匕首向青年男子的手上刮了一刀就跑了，青年男子的鮮血不斷地流，但他完全不顧及自己的傷勢，繼續(xù)向那位中年男人追群。經(jīng)過一段時間的追跑，青年男子從中年男人的背部趴了下去，然后把他的雙手向后押，就把中年男人捉了。

后來，警察也來了，就把那位搶劫的中年男人拒捕了。我也拿回了那一萬元，我正準備向那位青年男子說聲謝謝得時候，警察說他已經(jīng)走了。

這位默默無名的英雄是多么令人感到敬佩和尊重。這位英雄就是對任何事都全力以赴，自始到終，心無旁騖的人，這就是我心中的英雄！

我的二年級作文【篇11】

從小，我就取“他”結(jié)下了不結(jié)之緣，他衣著色彩斑斕的衣服，閃耀著光輝。他空虛了我的生活，使我活得更出色使爾的生活變得多姿多彩。他是我生涯中的知口敵人給我的生活帶去了莫大的樂趣。

懊惱的時候，他把我?guī)胍粋€大陸：這里有燕語鶯聲，漫游在其中使人賞心悅目，我的煩惱登時被扔到九壤云外。

愉快的時候，他帶我穿梭時空，帶我往瞅啟國大典、閱卒典禮;帶我回到戰(zhàn)斗年代，望這保家衛(wèi)邦抗擊日寇的雄渾局面，看中國國民意愿軍抗擊美國侵犯者的颯爽雄姿;帶我歸到母媧的身旁，感觸父媧制人的神奇。

無聊的時候，他帶我游山玩水，把我?guī)У搅硪粋€世界：有馳名中外的長鄉(xiāng)，著名揚地下的桂林山水，還有“世界屋脊”——青躲高本。他帶我暢游世界，領詳大天然的景色，充名我的生活。

他不僅是我的知心友敵，仍是我無聲的老師。他使我理解人生的哲理，他以豐盛的常識苦含，灌溉了我供知的心坎。他就像一顆不老的常青樹，永遠煥發(fā)著蓬勃的活力；就像不謝的鮮花，永遙披發(fā)著濃烈的芬芳。

記了告知大野，我的知心冤家“他”鳴書。對我來說，讀一利賴書，正如黝黑的夜面，一根火柴揩明了；正如茫茫的沙漠中一塘池水呈現(xiàn)了，你的心里充斥盼望；正如皚皚的紅雪中一堆柴火點焚了，你的齊身一片暖和。每該打開書，我總會不由自主涌出一種感到“讀書，真佳！”。

我的爺爺六年級作文

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我的爺爺六年級作文(篇1)

我的爺爺已經(jīng)有60多歲了，他既不抽煙，也不愛喝酒，喜歡的就是下象棋，我們小區(qū)的人給爺爺取了一個好聽的名字叫“棋迷”。

每天中午，爺爺一吃完飯，就迫不及待地走出家門，到路邊找他的棋友痛痛快快地“殺”上幾盤，經(jīng)常晚上七點多才依依不舍地回家。

記得有一次，媽媽爸爸都到外地去了，媽媽只好送我去奶奶家。這天中午，爺爺照常去下棋，我想;爺爺下棋不帶我去，我自己去找他。我在路邊走了一會兒，就發(fā)現(xiàn)棋攤，只見爺爺正在下棋，我大聲喊：“爺爺，爺爺?！笨墒菭敔敻緵]有聽見我叫他，繼續(xù)下著他的棋，沒有把我當回事。站在一旁看棋的一個爺爺拍拍他的肩說：“老姚，你孫女來了。”只見爺爺一只手擺了擺，眼睛盯著棋盤，笑嘻嘻地說：“哦!我一會兒就回去?！绷硪恢皇帜弥遄?，凝神思考一會，果斷地將棋子往棋桌上一放，口里喊道：“將軍?！迸赃叺娜税l(fā)出嘖嘖地贊嘆聲，連聲說：“真是一招好棋?！蔽乙姞敔敯胩觳焕砦?，就生氣地走了，嘴里自言自語地說：“一天到晚只知道下棋?！被氐郊依?，我告訴了奶奶：“爺爺過一會兒就回來?！蹦棠绦χf：“你爺爺說的一會兒就是幾個小時，你不相信，你就等著看?！钡搅送磉吰唿c多鐘了，爺爺回來了，奶奶說他，他反道笑著說：“真爽，真爽，今天贏了三局。”

這就是我的“棋迷”爺爺。

我的爺爺六年級作文(篇2)

我的爺爺以前是鹿山中學的校長，今年已經(jīng)71歲了，但他仍然精力充沛，平時愛養(yǎng)花花草草、練毛筆字、養(yǎng)鳥、做木工活等。上個星期，科學老師要求我們做一柄小桿秤，于是我們來到老家，和爺爺一起做這把小桿秤。

制作桿秤，首先得制作秤桿。秤桿我們決定用竹棍代替。只見爺爺從后院的竹堆里抽出一根竹條，再從工具堆里找出鋸子，他把竹條靠在樹樁上，前后鋸起來?！案轮ā⒏轮ā?，隨著竹子痛苦的呻吟，爺爺把竹子鋸到了他想要的長度。接下來就是最煩瑣的工序——削刨花。爺爺用鐮刀一下一下地削竹子，只見竹子的表面由深綠色逐漸變成了淺綠色，淡黃色，最后變成了乳白色。我覺得竹子仿佛在經(jīng)歷風雨的洗禮。我從地上抓起一把刨花撒向天空中，大喊“下雪嘍！下雪嘍！”有一些刨花飄到了爺爺?shù)囊路?，爺爺也不以為忤，而是笑了笑，繼續(xù)工作。

在過程中，最難的步驟就是制作秤盤了。誰都知道，秤盤要用三條線呈等邊三角形掛，才能穩(wěn)當?？墒窃趺创_定這三個點呢？爺爺在房間里走來走去。突然，他拿了一個塑料蓋，我們看了看，那塑料蓋有呈放射形的三條線，剛剛好組成一個等邊三角形，我想：“爺爺可真聰明啊！”可是，我們怎么才能在塑料上鉆孔呢？爺爺拿出了他的殺手锏——電鉆。于是，在震耳欲聾的電鉆聲中，我們的秤盤大功告成。

這就是我的爺爺，一個慈祥、細心、聰明、寬厚、本領大的老人！

我的爺爺六年級作文(篇3)

我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，可在我眼里還是很年輕。

我的爺爺有兩條不粗不細的眉毛和一雙小小的眼睛，看上去只有五十多歲的樣子。爺爺很愛笑，每次笑的時候他的眼睛都像瞇成了一條縫，真有意思。

爺爺是我們家里的“電器維修工”，我偷偷的給他取了個外號叫“萬能維修工”。家里每次哪種電器壞了，他總能三下五除二的修好。比如說，前幾天我們家里的電水壺壞了，爺爺用螺絲刀擰來擰去，用錘子敲敲打打，叮叮咚咚的響了一下午，那晚上就可以用了。你也還是我們家里的“木匠”呢！如果凳子壞了，他就用小錘子和釘子，在敲敲那打打的，不一會兒就修好了，如果有鋤頭桿或鐵鍬桿安裝之類，哪個是爺爺?shù)哪檬纸^活，就連鄰居有時都會請他幫忙。

爺爺還很聰明，就拿電水壺來說吧！爺爺本來是不會修的，我看了一會兒別人修的，自己也開始琢磨，最后會修了。

爺爺就是一位超級維修工，我愛我的爺爺。

我的爺爺六年級作文(篇4)

我的爺爺一張臉，爬滿了皺紋，不過頭發(fā)還是烏黑烏黑的。爺爺?shù)膼酆每啥嗔?！打麻將、抓田螺、釣魚……可其中最喜歡的是抽香煙。

每天，爺爺都希望奶奶出門。奶奶一出門，爺爺就樂壞了。這一天，爺爺趁奶奶去買菜，拿了五塊錢，一溜煙似地跑了出去，簡直看不出是一位七十多歲的老人。才一會兒，爺爺又一陣風似的跑了回來，手里還拿著一包香煙。

他還沒坐定，就急忙抽出香煙，拿起了打火機，把香煙點著，就放在嘴里抽了起來。我看沒多久，爺爺就把一包香煙抽完了。

奶奶回來了，一進門，就見滿屋子的煙霧，再看見屋子里都是煙頭，就沖著爺爺喊：“怎么屋子里起霧了？”

“哪里起霧了？”爺爺突然驚醒，知道奶奶回來了，趕緊把窗戶打開，打掃起房間。

奶奶也只好無可奈何地搖搖頭，掉頭燒菜去了。

由于奶奶要去杭州照顧妹妹，所以爺爺就留在紹興專門照顧我。

爺爺照顧我最大的特點是周到、細心。比如冬天放學的時候，爺爺為了給我喝熱的牛奶，就把一瓶牛奶放進密封的盒子里，然后倒進熱開水，又用塑料袋包裹起來，這樣的話不但可以加熱，還可以保溫。爺爺來接我的時候，我就能很高興地喝到熱乎乎的牛奶了。

爺爺還很能干。爺爺會自己包餛飩，燒出來的餛飩可香了！有一次爺爺不在家，媽媽給我燒餛飩，結(jié)果燒出來的餛飩糊掉了，味道也很難吃，我吃了幾口就全都吐了出來。媽媽再也不敢給我燒餛飩了。

爺爺還會洗衣服、疊衣服、釘紐扣。你說我的爺爺厲不厲害？我真的要好好地夸一夸我的爺爺。

我的爺爺六十幾歲了，身材又高又瘦。

爺爺古銅色的臉膛，兩道眉毛就像兩個去掉原點的感嘆號睡在那里。一雙不大的眼睛，總是在笑瞇瞇的。一說話，總愛閉著左眼，睜著右眼。爺爺?shù)难赖艄饬?，裝了一口假牙?？墒侵灰怀燥?，爺爺就把假牙放進漱口杯里。我好奇地問爺爺：“爺爺，您花了錢裝了假牙，為什么吃飯的時候不戴呢？”爺爺笑著撫摸著我的頭說：“戴上假牙吃香噴噴的米飯就沒有味道了，假的總是不如真的，還是自個兒的牙齒好使呀！”我聽了，笑著摸了摸后腦勺。爺爺從來不愛留長發(fā)，總愛去理發(fā)館把頭發(fā)剪得短短的，還要把胡子刮干凈，讓嘴巴透著青色。平時，爺爺總愛穿對襟上衣，綁腿褲帶。別看爺爺這么大歲數(shù)，可總愛穿一雙解放鞋。爸爸也給爺爺買過球鞋，爺爺就是不要。爺爺說：“這些合腳，穿著舒服?！币切獗荒_指頭頂破了，爺爺也舍不得丟，從工具箱里拿出工具不好再穿。

爺爺節(jié)儉的精神真值得我們學習。

我的爺爺非常疼我，尤其關心我的學習情況。

記得今年暑假的一天，天氣非常熱。我就和小伙伴一起去樹蔭下做游戲，來到樹下，爺爺也和他的老伙伴們在樹蔭下拉呱，時間過得非?？?，天快黑了。那時，我和小伙伴們正玩得高興著呢。突然聽到爺爺?shù)暮敖新暋疤旌诹?，該回家做作業(yè)了”。我真不愿意回家，可還是戀戀不舍地走了。因為我知道，再不走爺爺就會發(fā)脾氣了。還有一次，我正讀古詩、突然遇到了一個不會讀的字。于是，我就跑去問爺爺，爺爺說：“哎呀，這個字我也不認識?！蔽易匝宰哉Z地說：“哎，這下沒辦法了?！睜敔斦f：“你等一下，我打電話問問他們?！辈灰粫海瑺敔?shù)囊粋€老伙伴來了，正好，他知道這個字怎么讀，這時，爺爺?shù)母吲d勁似乎比我還大！

我為有這么一個爺爺而感到高興。我非常喜歡我的爺爺。

我的爺爺六年級作文(篇5)

我的爺爺叫吳子良，他今年快70歲了，他的頭發(fā)快掉光了，他高高的鼻梁，白眉毛，個子挺高，是個廣東人，但現(xiàn)在他的口音已差不多標準了。

爺爺早年畢業(yè)于北京地質(zhì)學院，是一個名副其實的大學生，未退休時是五二零地質(zhì)隊的總工程師，經(jīng)常帶領許多工程師上山找礦，在野外住宿的條件非常非常的差，工作十分艱苦，每天很晚還不能睡覺，要計劃明天去哪，怎么干。爺爺在年輕時工作很努力，退休后，隊上經(jīng)常有一些問題就問爺爺，爺爺一看就會了，我們稱他為“電子腦”。前幾天，我和爸爸、媽媽在家，我有一道題怎么也想不出來，于是去問爸爸、媽媽，他們也不會做，這時我給爺爺打電話，不出一分鐘他就想出來了。

我爺爺是一個“怪老頭”，他很“怪”，比方說他自己說了一件事就會肯定自己說得是對的，任憑別人怎么說也不頂用，非常固執(zhí)。我爺爺和奶奶是同學，并在一起工作，現(xiàn)在他們經(jīng)常一起去公園打門球，就在打門球時也是自己說要往哪打就要往哪打，還一致要求別人也聽他的，果然，最后還真就贏了。我爺爺是個聰明，“古怪”的人。

我的爺爺六年級作文(篇6)

遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺令我最感動的一件事。

想起那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰能料想得到，直到下午放學，毛毛細雨已經(jīng)變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天空，雨一時半會兒是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟糕透了。

看著同學們一個接著一個的走出了學校，我真是羨慕的都想大聲哭泣。正在這時，一聲親切而和藹的聲音傳入了我的耳朵李碩！我回過頭一看，爺爺！我激動的叫了出來，只見爺爺騎著那輛自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個雨衣根本擋不住那瘋狂的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺迅速地把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位墊上被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了?？熳蟻戆?！爺爺說。不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。爺爺已經(jīng)上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶著我騎車了。爺爺連忙說道：沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！我只好答應了。

爺爺每騎一下都非常小心，風雨越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把傘給收了起來，把他身上的雨衣披在了我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但爺爺總反復地說沒事，你坐好了，快到家了！

終于到家了，爺爺?shù)娜砩舷露紳裢噶?，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴，道：沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用了，所以淋濕了，我去沖個澡。爺爺剛轉(zhuǎn)頭進了浴室，我的眼淚奪眶而出。

這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我有這樣的一個爺爺，我真是太幸福了.

我的爺爺六年級作文(篇7)

我的爺爺今年有70歲，我的爺爺是一個勤勞的爺爺，我的爺爺更是一個熱情的爺爺。

每當別人在做事的時候，爺爺總會熱情的幫助別人，我的爺爺不知幫了別人多少次了，數(shù)都數(shù)不清。正是因為爺爺他樂于助人，所以別人家里發(fā)生一點矛盾，他都會不請自來的幫助他們，把事情解決，正因為爺爺他樂于助人，所以大家都喜歡他。

有一次，爺爺見賣花的老板在搬花，因為要下雨了所以他非常著急，我的爺爺見他那么著急便跑過去說：老板我來幫你搬花，那個老板說不用了要是你不小心摔倒了，我還要出醫(yī)藥費，爺爺說不用，說著就給那個老板搬花去了，突然雷聲大作，我和爺爺都成了落湯雞，于是我對爺爺說我們回家吧，這樣會感冒的還是別搬了，畫家吧。爺爺說：不行，一定要把花搬完之后才回家，花終于搬完了，那個老板對爺爺說謝謝您，爺爺說：沒有關系，說著，我和爺爺就回家了，不一會兒，爺爺就感冒了，那個賣花的老板說：我?guī)愕结t(yī)院里去，爺爺說不用了，但是最后還是被帶走了，在去醫(yī)院的路上爺爺看見一個老人拉著車上坡，爺爺怕他上不去，就幫他們推了車，推完之后就到了醫(yī)院，開了藥以后我和爺爺就回家了。

我愛熱情的爺爺！

我更愛勤勞的爺爺！