在水邊作文

在水邊作文經(jīng)典9篇。

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在水邊作文(篇1)

一個秀美的男子走過來，看著紅拂，只見男子的臉越來越靠近紅拂啪！一個響亮的耳光。杜公子，請你自重！請不要輕薄小女子！紅拂轉(zhuǎn)身離去。男子甚是氣憤，這是第一次被拒絕，便叫人連夜跟著紅拂。

紅拂回到家里，十分疲倦，杜榮已經(jīng)對她百般騷擾了，她甚感不安，突然，她聞見一陣奇異的香味，馬上暈了過去，一個人走了進來，把紅拂抬了出去。

第二天。紅拂起來了，看見一個陌生的房間，外面的聲音說道：老爺~喝一杯吧！來~好！看在美人的面上我就干了這杯！哈哈哈哈哈哈哈！她徹底明白了，她被買到了妓院，沒等她反應(yīng)過來，一個男人的聲音響起：?。∧阈蚜?！紅拂馬上驚恐地轉(zhuǎn)過頭，看見了一個男子，衣著樸實，英俊瀟灑的男人站在她身邊，反而讓她感到更加不安。啊啊啊?。。。∧闶钦l！你對我做了什么！？紅拂大吼。

那個男人說：放心吧！我沒有對你做什么。你差點失身你知道嗎？

什么??？

有個男人偷偷跑進了你的家，我把他打暈了，沒事了！對了，我姓古，名樂。古樂摸了摸她的頭。這時她人生中體會到她的哥哥的體溫的男人。

紅拂的哥哥被仇敵所殺，父母被拿去當(dāng)仆人，只剩下她逃了出來。

謝謝她的聲音哽咽了，淚水嘩嘩的留下。謝謝你嗚嗚嗚

在水邊作文(篇2)

xx-7-6我看見西子浣沙的漣漪，望見貂嬋戲水的波瀾，聽到紅拂袖水的誓言，聞到虞姬臨江的哀嘆。水邊的女人，永遠帶著那一份無悔，保持著那永不失去真彩的靈動?！叭辍?，于是我想到了你——黛玉。水做成了女人，寶玉如是說。你就如那一池流過沁芳閘的活水，帶著靈動，淌入了賈府。于是，一泉清流被你演繹到了極致。水邊，你寫下了《葬花吟》；水邊，你賦出了《唐多令》。提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池飄絮。也許，你又感懷身世了，面對那池清流，你想到了“逝者如斯”；看到了隨波而去的落紅，你想到了“花自飄零水自流”。水成了你感情的承載，載著水做的女人的眼淚，流向遠方。但賈府并不是一個任水自流的地方，你覺得你在被束縛，被一堵堵圍堤擠壓著，仿佛就要成為一潭死水。你在抗?fàn)?，為那一份靈動與鮮活而爭取著自由。海棠詩社或許就是一次吧。當(dāng)你寫下“碾冰為土玉為盆，半卷湘簾半掩門”時，你的靈動已無法更變地展現(xiàn)在那一尺白宣之上。然而，李紈卻依舊把勝者的皇冠戴在了那個只會寫“珍重芳姿晝掩門”的寶釵頭上。不置可否，寶釵用她特有的淑女風(fēng)范展現(xiàn)了大家閨秀自重與懂事，而黛玉，你又輸在何處？一句“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，一句“月窟仙人縫袂，秋閨怨女拭啼痕”。試問你輸了嗎？沒有，恰恰相反，你爭得了那一池的靈動。為什么碧藍的清池不會改變它的顏色？智者樂水，欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志。黛玉，你總是在這么抗?fàn)幹瑸橹愕某踔?，也為著你不變的靈氣。也許，你已經(jīng)頭破血流，也許，你帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世，然而，如水，如你帶來的是不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖，你選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動，追一方夢想。汝——水邊的女人……

點評：本文真正要寫的是《紅樓夢》中的“汝”——林黛玉。黛玉“帶著靈動，淌入了賈府”，“處處留心，時時在意”，過著寄人籬下的生活。雖然這是“一泉清流”，但在賈府這“一潭死水”不能“任水自流的地方”，黛玉“被束縛”，被“擠壓”，“已經(jīng)頭破血流”，面對封建的枷鎖，世俗的偏見，她不服輸，她“還在抗?fàn)?，為那一份靈動與鮮活而爭取著自由”。在靈動的水邊，她寫下了《葬花吟》，賦出了《唐多令》，“提鋤攬籃，收一方落紅，扶柳灑淚，送一池飄絮”?！爸钦邩匪?，黛玉這位“智者”，這位“水邊的女人”，為著“不可磨滅的靈性與不可變更的志氣”，“爭得了那一池的靈動”，將“一泉清流”，將“水的靈動”演繹到了極致。文中所引的詩句，信手拈來，活潑靈動。小作者在特殊的場合，特定的時間內(nèi)，寫出這樣構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，實屬難能可貴。

在水邊作文(篇3)

我是個不擅長記錄的人，但我喜歡回望，安靜的張望天空里的朵朵白云，遙望碧水里的絲絲情愫，然后記憶便會如煙似霧般順著風(fēng)兒飄散，宛若墨汁隨宣紙小一瞬間蕩漾著泅散了。

回望那一年，我十七歲．在他過世三年后，開始瘋狂的喜歡上他、懷念他，喜歡他那句“我就是我，顏色不一樣的煙火”，喜歡他閉著雙眼濃情萬分的輕唱那句“因為我仍有夢，依然將你放在我心中，總是容易被往事打動，總是為了你心痛，別留戀歲月中我無意的柔情萬種，不要問我是否再相逢，不要管我是否言不由衷＇＇＇＇＇＇”然后淚就不爭氣的流下來了，就當(dāng)他是言不由衷吧，可是我想問那往事是否只停留在風(fēng)中呢？不，畢竟回望中有他，有他干凈的溫暖的笑臉．

我看見他安靜的綻放笑臉，看見他眼眸映閃著柔和的亮光，看見他仰望陽光時的安心，卻忘了他那眼角殘留的淚滴．爛衫破裳搭拉著，珠釵散落，燭火昏暗，昔人離去，＇＇＇＇＇＇這是印象中的曲終人散時．

如果他讓你傷痛，你還會不會憶起走進他？一首“漢兵已略地，四面楚歌聲；君王意氣盡，賤妾何聊生？”唱盡了虞姬的悲哀，他不是虞姬卻因虞姬而驚艷四坐，“一笑萬古青，一啼萬古愁”．；里他一直在人生的舞臺上演繹著，只要，只要他的霸王始終愛著他，欣賞著他，肯陪他一直走下去．只是霸王別姬必定有了結(jié)局．不必詫驚于淚流滿面，揪心疼痛，不必悔恨于情感的付出，因為他說過---“人生如戲，戲如人生”．

聽他說那句“不行!說的是一輩子，差一年，一個月，一天，一個時辰，都不算一輩子!”頓感柔腸百結(jié)，肝腸寸斷，淚已無處可流．他，只想從一而終，就算是當(dāng)一輩子虞姬，但此情可待，卻終成陌路．他只是想做好自己，只是想他自己要做的，可知虞姬那一抹成全了虞姬也成全了他，鮮血像鮮花似的漫開在舞臺上，他走遠了，帶著那一低頭的溫柔，一回眸的憂愁，顫顫巍巍的謝幕，從此生命和紅塵兩兩不相關(guān)，殊途了就不會再牽絆了（可誰又會知道或許來生他還會做戲子的＇＇＇＇＇＇）．

昨夜對鏡貼黃花，而今空留一場繁華似錦夢，對空愁．

戲子對于我原來就是如此，凄然慘淡，花開必落．人走，燈滅，凄清長夜聲聲嘆．戲子是舞臺的主角，循演著一場又一場關(guān)于自己卻又是別人的故事，插上珠釵，換上華麗美艷的戲服，往斑斕里一揮袖，瞬間，牽出了相思，繞起了情絲，纏綿悱惻，像極了江南煙霧里的雨，沒有完結(jié)，一直下，一直下，淅淅瀝瀝．

忘不了他---孔吉，也是我第一次認識了李俊基，忘不了他那雙琉璃般的鳳眼，滿含著柔情，溫婉中透著嫵媚．“相顧無言，惟有淚千行”，看見他，我只是會心的淚中帶笑．孔吉是戲子，演著別人的戲，流著自己的淚，只是不該動情．春、夏、秋、冬，花開花落，回望那一段裊娜娥姿，那一場落地傷．

我無法想象孔吉曲著身子，一邊割著手腕，一邊表演著木偶戲時有著什么樣的感覺，是悲哀還是滿足？我知道那里面一定有堅毅，那是為生命的涅磐奮不顧身．他手里扶弄的棉布娃娃像極了他自己，冥冥之中受著命運雙手的擺布．對于他，是縱身一越從此忘卻，還是茍居于世為自己演出自己的戲？自然，他選擇了前者．但那不是生命結(jié)束而是生命的升華．

最處，我只能淺薄的思量他．他生來是戲子，生命早已經(jīng)不是他自己的，只是為別人而生存在舞臺上．少了王這個為他癡情的觀眾他如何謝幕？固他必將付一生于戲，將這一生一世的戲如高山瀑布般粲然綻放，似飛花，似煙火，一一開放那最美的一生．

可是我錯了．錯的庸俗．孔吉他只是懷有他自己的最簡單的愿望，不想離開，只是如此而已．；已離去很久很久了．但那句“下輩子，還要做戲子”的話語卻依然還留在耳邊回蕩．他只想呤唱著永不朽戲文翩然而舞，為王，為天下百姓而舞．

“巧笑倩兮，美自盼兮”，回望那那一段戲姿，回望那一段生命歷程，繁華，空前盛世．

戲子，只是以自己獨有的方式執(zhí)著癡迷的去完成生命的另一種高度，那是平凡中的偉大，試問我們何嘗不可以去成為戲子呢？

像戲子那樣人戲不分，用情，用真，用心去演繹一場生命之戲又何妨．情難自禁時，手舞足蹈，將快樂時間是不小心丟失的濃香糖果，錯過了，就會只剩下一灘黏糊糊的水漬，只是人走遠了，還會回頭望嗎？還會不會望著那灘水漬發(fā)呆，還會不會去追尋那擦身而過的流年？

在水邊作文(篇4)

一個星期天，在一個寂靜的山谷里，有一個小女孩說：哥哥，給點錢吧，我媽媽病的很重，快不行了，求求你了，給點錢吧，我說：騙子，讓開，在不讓開的話，休怪我不客氣了，小女孩淚流滿面的跑開了，我自言自語的說：這么小的孩子就出來騙錢了，真可惡，說完，我高興的`向奶奶家的住處走去了。

奶奶家在一個寂靜的山谷里，五顏六色的鮮花把綠綠的草地點啜的瑰麗多貿(mào)，剛下過蒙蒙的細雨，有幾滴，水珠浮在月季花的花瓣上，在陽光照耀下，晶瑩透亮，多像一顆顆璀璨奪目的珍珠??！花兒吮吸著清涼的雨水，顯的格外鮮艷，一個個都挺直身子。湛藍的天空，秋高萬里，萬里無云，幾只蝴蝶在花叢中嬉戲著，有一個小姑娘，金黃色的頭發(fā)一直捶腳跟，她正在河邊洗野果。見她從懷中拿出一個玻璃瓶和一張紙條，把紙條放進玻璃瓶中，搖了搖，鄭重的把玻璃瓶放到水中，玻璃瓶漂走了，她要讓玻璃瓶把她的思念與祝愿帶給她的媽媽，希望他的媽媽能夠永遠的保護她。

咦，水中出現(xiàn)了媽媽的影子，她走像了媽媽的懷抱。

在水邊作文(篇5)

我們的愛情，從淇水邊開始，在淇水邊發(fā)展。我渡過淇水時，便有了結(jié)果，卻一步一步，走向深淵，待我再渡過這淇水時，就該結(jié)束了。

初次遇見你，是在淇水邊。十歲的我，總是能看見河對面和伙伴嬉戲的你。我，卻始終是一個人。你周圍有很多的玩伴，但不知道為什么，總覺得看著你玩的開心，我也會開心。幾天后，小小的你，竟一人渡過那淇水。看著平時活潑的你，在我面前不知該說什么的樣子，我有些想笑。

“我……我總是見你一個人，沒人陪你玩么？”

“河這邊，沒多少孩子?！?/p>

“那，以后我渡河來找你玩？”

那天，我有了自己的玩伴。即便河對面，依舊很多孩子，卻和你在一起感覺更開心。

就這樣，你陪了我三年……

我站在淇水邊，夕陽鋪在淇水面上，反照，照亮了飄落的花瓣。我轉(zhuǎn)身問你覺得怎么樣，你笑嘻嘻地說，花瓣和淇水一起流蕩著，挺好。我轉(zhuǎn)頭看著淇水。

“可是……花瓣到了下游，就落地生根了。淇水，卻依舊獨自向前，從此孑然一身。”

那天過后，卻再也不見你過河的身影。就好像，突然從我的世界里消失了一般。

當(dāng)我認識了新玩伴時，本以為再也不會出現(xiàn)的你，卻又毫無預(yù)兆地闖進我的世界。

當(dāng)你拿著錢幣來到我跟前，臉上的笑容與從前別無二致。我卻愣了神，表現(xiàn)得有些慌亂。你說，想要和我商量親事，三年的時光一一浮現(xiàn)在眼前，我又怎會不答應(yīng)。自此每天你都會像兒時那樣渡過河來找我，我也會送你到淇水邊，才轉(zhuǎn)身回家。

我告訴你，秋天一定陪你渡過那淇水，終生伴你。

秋天，花瓣開始飄落。我站在淇水邊，卻遲遲等不到你的身影，看著花瓣隨波流向下游，我卻傷心得眼前漸漸模糊，眼淚順著臉龐掉落。忽而看見你駕車從復(fù)關(guān)趕來我的跟前。

本以為渡過了那淇水就可以伴你終身，但婚后的你，卻與往常不一樣。我漸漸地，漸漸地開始懷疑，當(dāng)年笑面如陽光的少年，究竟是不是眼前的這個人。

可是，淇水哪怕在不舍，也得孤身獨自向前流去；淇水再寬，也得有岸；沼澤再深，也得有涯；我，哪怕再不舍，也要一個人向前走，離開你。離開你，大概是最好的選擇。

“落花”和“流水”，我和你，從此就算了吧！

在水邊作文(篇6)

提起克萊德曼這個名字，大家一定都不會陌生。他就是被譽為“鋼琴王子”的法國著名鋼琴家，《水邊的阿狄麗娜》正是他的成名曲。

耳邊，又響起著輕柔舒緩的《水邊的阿狄麗娜》。仿佛是真的一般。我好像來到了塞納河邊，和理查德·克萊德曼一起漫步在河畔。岸邊的法國梧桐已經(jīng)開始變黃，秋風(fēng)吹得樹葉刷刷地響。河面上蕩起陣陣漣漪，像一張被風(fēng)吹皺的紙。耳邊的一個個音符，是那樣的輕柔而明朗，它們隨風(fēng)而動，隨樹葉而搖曳，又隨水流而蕩漾，宛如一個個小精靈，跳躍在大自然廣闊的舞臺上。我沉浸在這音樂和美景中，忘記了周圍的一切，忘記了時間的流逝。

天色稍暗了下來，河邊隱約有一個女子在洗著紗布。月光撫摸著她的臉龐，她的神情是那么的陶醉，動作是那么的優(yōu)雅而嫻熟，和河邊的風(fēng)景正融為一體。。曲調(diào)忽然變得有些詭異，仿佛一下子沉了下去又浮了上來，漸漸地高昂起來。那些小精靈連續(xù)地跳著舞，盡情釋放著自己，像是在岔路口轉(zhuǎn)了個彎似的，一個個音符，又變得輕快而格外分明，像是舞臺上的一塊幕布突然被拉開，讓人放松了下來。n4507.cn

音樂像一根線，牽動著我的心。我望著那姑娘，她好像不是在洗紗布，而是在做一件非常美妙的事情。是啊，她不正是在享受嗎？享受生活。

音符還在跳動著，我的心還被牽引著，依舊是那輕柔、舒暢，而又悠遠的旋律。

曲調(diào)終了。

那女子也起身準(zhǔn)備回家，而我，卻久久地沉浸在著鋼琴的旋律中……

在水邊作文(篇7)

假如山有回顧，肯定寫滿綠意。假如水有呼吸，肯定充溢詩意。山川之間，就是我漂亮的原野，圍繞青山綠水，住著渾樸的人們。

山間是漂亮的。

此刻我在的地點，已很少能見到高山，平常念及此，我總想起原野的山。每值傍晚之際，在溫溫暖煦的陽光下，伴跟著淺淺的和風(fēng)，一個人慢吞吞的在林間里信步，別具一番風(fēng)情。

所到之處，蔥蔥蘢郁，滿山的松樹，悠久讓人覺得春意盎然；所見之景，萬紫千紅，滿山的杜鵑花，悠久讓人感覺七上八下。春季百花齊放、萬物革新，讓人有一股一年之計在于春的能源，收獲了勇氣與期望；夏季-氣候悶熱，而樹林卻讓人覺得清楚，拋開全部的郁悶與暴躁，維持一份心的平靜；秋季萬木枯萎，只有山上的松樹卻四序常青，讓我不再有秋季悲慘之感，而更加的達觀信托；冬季白雪皚皚，樹枝披上了一層漂亮的銀裝，格外妖艷，冬季的美也是酣暢淋漓。

當(dāng)你潦倒逗留之時，或者來山間走走，或許漫山的生時機驅(qū)策你的斗志；當(dāng)你驕氣十足之時，也來山間走走，或許漫山的平靜會減輕你的傲氣；當(dāng)你蓄意留戀花叢之時，也來山間走走，或許漫山的美景會讓你依依難舍。這即是我漂亮的原野的山，她培植了我的品行，錘煉了我的意志，讓我的心地得以養(yǎng)成，就好像孟子說的吾善養(yǎng)吾浩然之氣，而小山也是一個像陶淵明筆下的采菊東籬下，悠然見南山的世間瑤池。

水也是動聽的。

記得很早就學(xué)過《詩經(jīng)》中的所謂伊人，在水一方，本來原野的水也是這樣的動聽。在很小時就-常常到河濱頑耍，-常?？匆娖恋呐稍诤拥牧硗庖环焦聠文?。那個時間我們是嬉鬧的，她們是寂靜的，此刻想起來這也算得上伊人在水一方了。

水是美是清亮的，可以很清楚的看見河里的魚蝦，它們在愉快的游來游去，那個時間破黑心理太強，總想把溪水污染抓魚兒；水是的美是靜態(tài)的，闃然地坐在草坪上，看著日夜如此夫的河水，也能會心到水那不舍日夜的執(zhí)著精神；水的美是動靜的，間或暴雨來襲，水流神速奔馳，那畫面幾乎叫壯麗。

水是有靈性的，所以自古以來有那么多贊嘆水的詩句，如竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨預(yù)言家，寫的是春水的暖意，再如日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，也寫出水的漂亮。非常多時間，絕不起眼的東西，反而會提示我們。或許我們不比孔子，恐怕悟出大路理。不過我們神情欠好時，看見絡(luò)繹不絕的河水，我們也會具有一顆努力的心，由于河水的永不言棄。河水悠久是寂靜的，她不會對人埋怨，然而當(dāng)太多太多的負荷傳染她時，她也會薄情的復(fù)仇人們，這就提示我們要保衛(wèi)環(huán)境，庇護我們的鄉(xiāng)里。

人是最暖和的。

這邊住著一群淳樸的農(nóng)夫，他們世代以農(nóng)田為生，自力更生。就好像陶淵明筆下的桃花源，但它并非桃花源，而是革新的老區(qū)。祖輩人們?yōu)榱烁镄卤蓷壜裨嵘?，此刻還有非常多斗爭時間留住的遺跡，假如有時機，可以去觀賞一下漂亮的老區(qū)。

存心的話，可以看見一副幅動聽的畫面：一群婦女在河濱談笑自若的洗衣服；一群老頭在操場上信步交心，享用陽光的暖和；一群孩子在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，勤奮尋求本人的夢想；一群大人在田里、地里勞累，享用播種或收獲的興味。

這邊的人們很熱情好客，-如果有一日有時機來這邊做客，他們肯定會用最佳的東西款待你們；這邊的特產(chǎn)很好吃，地純粹道家里腌制的，甘旨美味，讓人吃了以后擊節(jié)稱賞；這邊的空氣非常新奇，闊別都會空氣的傳染，可以真實凈化每一個人的精神，這即是我漂亮的原野，山上水邊的岳西。

在水邊作文(篇8)

“善讀書者無知而非書，山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也；善游山水者，無之而非山水，書史非山水也，詩酒非山水也，花月亦山水也?！?，書是人類走向成功的階梯，現(xiàn)在讓我們來細細品閱《水邊的孩子》吧。

故事講的是在一個鄉(xiāng)下，野性十足的女孩婆花的高傲、目中無人的竹坊場主的三少爺笠麻等人物的故事，充分描繪了我們所應(yīng)該具有的品質(zhì)。

我最喜歡的是婆花的那股不輕易服輸?shù)膭牛浩呕床粦T扁頭那股邪惡的霸氣，反問他：“你能不能把原話說出來讓大家聽聽？呀！這個對你來說很難，聽說你三天還記不熟十個生字。白和自分不清楚，把白天寫成自天，把自己寫成白己。大、犬和太這三個生字也常常點錯了點，把太陽寫成犬陽，把大個子寫成太個子，把天氣太熱寫成天氣大熱?！?，婆花面對笠麻五人邪惡的霸氣并不是退縮，而是勇敢地面對。

反過來，我就不是了。我的作文寫得很好，每次都得講評，但我的聲音很小。就有一次，我能上去朗誦作文，全班都靜下來了，連根針掉地上都聽得到，但我的聲音卻連蚊子都能蓋過，前排的同學(xué)聽也只能聽到一點，后排的同學(xué)更不用說了，我作文寫得很好，但偏偏聲音太小。看了婆花這股不認輸?shù)膭?，我決定把膽小、聲音太小、不敢上臺這些毛病在開學(xué)的時候改掉。

老師點到我的名字的時候，我滿懷自信的走上臺，用強韌有力的聲音朗誦完作文后，講臺下傳來一陣陣掌聲，我戰(zhàn)勝困難了嗎？我戰(zhàn)勝困難了！

也許困難是個大懶蟲，困難是只攔路虎，困難是個嬌氣包，困難是座大青山。生活中常有困難和不如意，但無論如何我們都要堅強面對，不要因為一次因為失敗而感到困難，俗話說得好：凡事都是先苦后甜的，要循序漸進，別想有一飛沖天的心理。因為拿破侖說過：“最困難的時候，也是離成功不遠的時候?！?/p>

在水邊作文(篇9)

花，開在水邊，才有了自然無瑕的艷麗；葉，綠在水邊，才有了青翠欲滴的動人；鳥兒，筑巢在水邊，才有了婉輕悠揚的天籟；房屋，建在水邊，才有了妙不可言的安寧；江南，展生在水邊，才有了縹緲迷人的意境；人，成長在水邊，才有了伶俐如水的智慧。我愛水，也愛在水邊。

每次近水，總給我一種心靈純凈的感覺。水是透明的，它把整個世界都映在心里，無論是江河湖泊還是雨水露珠。當(dāng)陽光透過它晶瑩剔透的身體的那一刻，便有七彩的光輝被折射成一個神秘的世界，特別是雨后天邊架起的那座虹橋。綠葉紅花把風(fēng)姿照在它的懷里，與藍天白云魚兒共同嬉戲，再加上我的影子構(gòu)成一幅幾言不盡其美的畫卷。水是最有靈性的，它有時像個孩子嬉笑著跑過，留下串串銀鈴般的聲響；它有時像個少女恬靜微笑，留下幽幽醉人的詩語；它有時像熱血奔騰的青年從高山上奔下，奏出激動人心的大合唱。每次聽到它的聲音，總有一股強大的動力在我心中澎湃而起。在水邊閉目靜心，我可以嗅出它的美，掬捧水在手，我可以嘗到它的甜。那是夾雜著故鄉(xiāng)泥土的醉人芳香，那是混合著朝露夕霜的甜蜜，那是飽含著花草樹鳥的靜美，沖蕩著我的身心。我伸手在水中輕劃過，劃過天地日月，劃過春夏秋冬，感受著那進心扉的涼，絲綢般的細密。這就是水呵，這也是在水邊的我。

水是最神奇，最有靈性的。老子說“上善若水，水利萬物而不爭，處眾人之所惡”。水的德之高，是我們要一輩子向它學(xué)習(xí)的。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。如此這般，我們便可一步步向水的無瑕靠近。坐水邊，靜心學(xué)水，不也是一種人生境界嗎？

愛水，愛水之德，因此學(xué)水之德。

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愛就在身邊初三作文經(jīng)典11篇

這篇文章著重探討“愛就在身邊初三作文”所帶來的啟示，讀完可以收獲頗豐。通過寫作，學(xué)生能更好地認識自我和文化，深入挖掘社會問題。作文是察覺和反思求知欲望和能力的有效途徑，擅長觀察的人總能寫出好文章。

愛就在身邊初三作文(篇1)

愛，如小溪般涓涓流淌，偶爾發(fā)出清脆的樂聲，但終歸是清澈而又溫柔的，家人的愛更是無私的，不染世俗的污穢的。

小時候，當(dāng)我在牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步時，父母就外出打工了，我便成了“留守兒童”，是奶奶將我一手帶大的，她連同父母的那份愛也一并給了我，她對我的關(guān)心和溺愛也就形成了我叛逆的性格。但這性格最后也是被她改變的。

當(dāng)時正值夏季，我和我的小伙伴聚在一起玩耍，不知是誰提議去采蓮蓬，這時的蓮蓬剛剛長成，鮮嫩的很，我咽了下口水，連忙說我要去。

下午三四點左右，我們騎著車走了大約一里路到了開滿蓮花的荷塘，粉紅的荷花和碧綠的荷葉交相接映，真是“接天連葉無窮碧”呀，當(dāng)我還在用我當(dāng)時學(xué)的為數(shù)不多的`詩感嘆美景時，他們已經(jīng)“先下手為強”了，我也連忙下去摘了，當(dāng)我們把外圍成熟的蓮蓬“圍繳”得所剩無幾后，便打起了塘中夾的主意。由于我比較高，水只到我的腰部，他們一致提議讓我去摘中間的蓮子，當(dāng)我走到池塘中間時，我的腳不知被什么劃了一條大口，我感到一陣刺痛，血從池塘底飄了上來，他們連忙把我拉上來。我看著腳底的血流出來，忘記了痛，忘記了哭，忘記了喊，只想快點回家，尋求安慰，我的小伙伴將我送回家。

到家時，奶奶正在做晚飯，我的朋友呼喊我的奶奶，奶奶看著流血的腳露出了心疼的眼神，奶奶連忙找來水，紗布和酒精，為我包扎傷口，這一切弄完后，奶奶問我的腳為什么會受傷，我把情況如實的告訴了她，她生氣的給我了一巴掌，眼角似乎有點濕潤。剎那間，所有的疼痛，所有的委屈全部涌上心頭，淚仿佛自來水般嘩嘩的流出來，隨之而來的便是我的爆脾氣，在房間里發(fā)脾氣，也不理她。直到晚上，爺爺給我開門送吃的來。他看起來似乎十分疲倦，腳步有些蹣跚，看得出他已經(jīng)勞累了一天。他緩緩的坐在我身邊說：“別發(fā)脾氣了，你奶奶也是擔(dān)心你，你就不要生她的氣了，你想，你今天跑去池塘里摘蓮蓬，如果出事了怎么辦？我們家就你一個孩子，你要是有什么事，你讓我們怎么辦？”一連串的反問讓我啞口無言，我閉塞的心靈好像突然打開了，心底有種暖暖的東西在流淌，我感受到了家人的愛，原來愛一直都在我身邊，從未離去。

愛就在身邊初三作文(篇2)

我不經(jīng)意抬起頭看了看四周，靜偷偷的。有人在草稿紙上刷刷地演算，或皺著眉手指加著數(shù)寫畫，或咬著指甲注視卷紙思考……數(shù)學(xué)考試一向如斯沉寂，老師回身時衣料摩擦聲甚至都可以清楚聞聲。每個人都在拼搏，每個人都在奮戰(zhàn)，一直同在。初一那時懶披發(fā)好像早已從心尖如細流劃過，不見影蹤。

時間滴答的走著，擦肩而過的無數(shù)剪影中斷中斷續(xù)續(xù)，好像從未改變，好像早已翻天覆地，我們渺小到好像什么意外都可以等閑消逝，我們龐大到好像天塌下來都可以平淡扛著。

身邊的輕風(fēng)景，細小的光影投在那每時每刻，在那筆墨痕干的紙上，所有的結(jié)局都還沒寫好，筆畫間淺顯著指向未知的方向，從未到達過的地方，風(fēng)景輾轉(zhuǎn)，走在路上。許是若干年后，得一句感觸：“噫——那時——”

愛就在身邊初三作文(篇3)

我一個人獨自走在回家的路上，看見考卷上那灼眼的分數(shù)，意味著一次又一次的失敗，我低下頭問自己：我還能成功嗎?我仿佛卷入了無盡的黑暗。

回到家時，晚霞已經(jīng)漸漸褪去，繁星也已經(jīng)閃現(xiàn)在天空之中。我一個人在黑暗中落寞著，曲膝而下，一朵薔薇映入了我的眼簾。

我輕輕地嘆了一口氣，看看腳邊的花兒，純白的，細細的莖，撐住小小的花瓣，弱弱地靠在白墻邊。如果不仔細看，一定會把它與那白墻混為一談。它并無那花壇中那些奇花異草美麗多姿，并無園丁們的細心照料，也并無充足的養(yǎng)分，只是在沒人的角落中靜靜綻放。

我靜靜地看著她，想誠摯地接近她的內(nèi)心。我俯視著她，或許，她曾受過烈日灼烤;或許，她曾挨過暴雨侵襲;或許，她每天都拼了命地與周圍的雜草斗爭，努力汲取養(yǎng)分;或許……但無論如何她都沒有低頭，始終保持著一顆最初的心，心中向往美麗，綻放她生命的光彩。

而我呢?不過就是受了一次挫折，又有什么理由怨天尤人，自甘墜落?

滾滾紅塵，塵起塵落，滔滔大海，潮起潮落，大千世界，無奇不有，這些都是自然的法則。即使今天失敗了又如何，只要我不放棄，繼續(xù)努力，明天就一定有希望!花有重開之日，葉有再生之時，人自然也有成功的那一天!

我又看了看墻角邊的小小白花，經(jīng)歷苦難，卻依舊盛放如初的白花，那靈性似的白花，搖響了整個小院，也搖響了我心中強大的力量——堅強、執(zhí)著。

原來，薔薇一直在我身邊;原來，春天也一直在我身邊。

愛就在身邊初三作文(篇4)

放學(xué)了，我拿起書，箭一般沖出教室，風(fēng)拂過臉頰。炎炎酷暑的夏天，我站在陽光下，焦慮等待著媽媽的到來。

人徐徐稀疏了，向遠處看去，樹葉間點點縫隙灑下陽光，密如繁星，細如牛毛。云裝點了藍天，就像一幅畫卷展現(xiàn)在人們面前。正在這時，一位還在上小學(xué)的小姑娘蹦蹦跳跳的跑來了，誰料，只聽“哐當(dāng)”一聲，那位小女孩不小心撞到了一輛大自行車。小女孩趕忙走了過去，抓起車把，吃力的一點點往上抬，我看見他的臉都紅了，仍是沒有抬上去，合法她無奈時，突然一位大哥哥跑了過來，幫她一起把車子扶正了，便笑著說：“小妹妹，沒事吧?！蹦切∨⑦€沒來得及說謝謝，一眨眼，大哥哥就像一陣風(fēng)似的跑遠了，小女孩這才反應(yīng)過來，不住向大哥哥跑的地方張望，我相信，他的心中一定漸漸吹過一股清風(fēng)，他的臉上一定帶著持久的微笑。

那一天，我從學(xué)校騎自行車回家，由于外面下起了雨，我便要把自行車搬到樓道二樓，我原來一次都沒有搬過，都是爸爸媽媽來搬，結(jié)果這一天他們都沒有在家，所以，我就咬緊牙，一手握住車把，一手拉緊車座，用盡全身的力氣，把車子往樓梯上一抬，我在咬緊牙，往上一抬，終于上了兩個臺階兒，還有五個臺階，就這樣，我逛逛停停，眼看就要上去了，可我卻累得是氣喘吁吁，一點力氣都沒有了，結(jié)果我進退兩難被困在中間，我想再試一試，看能不能抬上去，結(jié)果車子不但沒抬上去，反而我打了個趔趄，合法我灰心喪氣時，突然有一股氣力托住了車子，我回頭一看，是一位目生的年青阿姨，她笑了笑，用平穩(wěn)的口吻對我說：“你是要把車子搬到上面吧，來，我?guī)蛶湍?。”我轉(zhuǎn)過頭，感覺全身都布滿了氣力，我把車子輕輕往上一抬，便搬了上去，此時，我的心里布滿了感謝感動，就像陽光一樣明媚，我感謝感動地說：“謝謝阿姨，阿姨再見！”這就是身邊的暖和，一件小事的暖和。

新綠悄綻，明示著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽春三月，杏花春雨時節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚著天然的偉大，那是如火的中年。我們的身邊時時刻刻有著暖和，可能是叔叔阿姨，可能是哥哥姐姐，都有一顆暖和的心。暖和就如酒一樣醇，如茶一樣濃，如情一樣深……

愛就在身邊初三作文(篇5)

過年的時候在老家渡過，一天忙里忙外，也都累壞了。晚上躺在床上，我與我那許久未見的母親同眠一枕。

時隔半年，母親的眼角微皺，她已憔悴許多，我很驚訝，母親的改變，為何如斯之大？“媽，這才幾個月，怎么感覺你精神狀態(tài)不佳呀？”“想你想的呀?！蹦赣H如斯回應(yīng)。照理來說，我理應(yīng)說她肉麻，可是不知怎么的，就是哽咽住了，說不出口。

“兒啊，你的英語是個問題……”母親忽然苦口婆心地教導(dǎo)我。我卻暗自驚訝，這段日子她不在我身邊，怎會如斯了解我？“嗯，嗯?！蔽覀兌继芍?，我也只得肯定她的說法?！皟鹤?，加油，你一定可以的！”

我側(cè)過頭，借著朦朧的月光，看向母親的臉，盯了許久，見她一直閉眼，我心中感觸萬千。

“早點睡吧?！蓖蝗凰齑紧鈩印Ｎ伊⒓纯s回被窩，又是一陣吃驚：原來母親一直都知道我在看著她。

再次告別母親的時候，我心中波濤不驚，十分淡定地向母親揮手離別，上了車。我看著母親的身型徐徐恍惚，那纖弱的身影，卻在我心底無比清楚！此時不禁心潮涌動，眼淚刷的一下就涌出來了。

夕陽西下，彩霞滿天，面對如斯美妙的風(fēng)景，我卻無暇賞識，甚至有些痛心！

從小帶我長大的爺爺，處處關(guān)懷我的媽媽，還有所有家人，仿佛都在離我遠去。他們也曾在天空發(fā)過光，也曾是十二點鐘的太陽，但是他們用盡心血育我成長，讓我能有現(xiàn)在這幅樣子容貌。

他們的太陽要落山了。

卻無比但愿我驕傲地升起，成為新一輪旭日。

他們都是我身邊最錦繡的風(fēng)景，這樣風(fēng)景，伴我成長，我未曾留意。而如今這風(fēng)景，卻又在逐漸地悄然消失。

此刻我將這身邊的風(fēng)景，深深地銘記于心，那是家人，是他們無比真摯的心，是他們最深沉的愛。

愛就在身邊初三作文(篇6)

接下來該做金魚了，我們先把小番茄一切為二分別放在“波浪”上，一大一小，大的是大金魚的身體，小的是小金魚的身體，然后切了兩段黃瓜，每段分成薄薄的三片，按在身體的下方，裝上一條靈活的尾巴，小金魚的模樣大概也就出來了，接著在小番茄上方用牙簽戳兩個小洞，再把兩粒芝麻嵌進去，兩條可愛的小金魚就栩栩如生了。

請以成熟為話題，聯(lián)系我們的生活實際，寫一篇作文。自選角度，文體不限，題目自擬，字數(shù)不少于800字。

聽著聽著，我的眼睛濕潤了，思緒也被牽到了那一個個打動人心的故事中。我被黑人小男孩在賽道上努力奔跑永不放棄的精神所震撼：被兩個老師愛生如子、無私奉獻的精神所感動：被偉大的單身母親賣血、撿破爛的行為再次打動

最美的季節(jié)，最青春的我們，盡情在這個操場上留下最真實的自己。已然初三。這將是我們最后一年最開心的日子，沒有煩惱，沒有作業(yè)，只有為那些健兒們吶喊的激情。

我聽了很不服氣，屁股一翹，跑到媽媽身邊說：哼，爸爸不懂得欣賞，還說我，起碼要認真看完再說。要是我們陳老師，會認真看完我們的作文，之后就給我們介紹哪里寫得不怎么好，需要改動，可不像爸爸那樣，眼睛一瞄就做下決定。我知道，我的作文也許寫的不是很好，但是，我希望爸爸看完之后，要態(tài)度和藹地跟我指出哪里寫的不好，而不要剛一看完，就扯著嗓子說我這里寫的不好，那里寫的不好。

愛就在身邊初三作文(篇7)

大鵬展翅高飛翼，美麗前程九萬里。男兒當(dāng)志在天際，何俱區(qū)區(qū)久別。

——題記

初次步入青竹湖湘一的校門，幾節(jié)翠竹挺入眼簾，它們傲立在巨石之后，卻絕不示弱，愈發(fā)挺秀，愈發(fā)堅韌。于是它給我留下了很深的印象。

看它便成了我的一種習(xí)慣，直至本日。

回顧回頭兩個月前，我懷揣著一顆忐忑不安的心步入初中，新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境，我不由得胡亂預(yù)測著？這是我第一次闊別家門，追求自己的理想，多少有些思念罷？多少有些不適應(yīng)罷？可時間不堪回顧回頭，它只是逼著、挾著你，往前走，接連不中斷地往前走。我想與時間抗衡，可它卻甩下一句：“你還不夠強盛！”便接著向前飛躍而去，頭都不回。只留下飄渺的云和虛無的我。

往往在這時候我便去看看它。

經(jīng)由多少個日晝夜夜，風(fēng)吹雨打，它依然安然無恙，反而生長得更加枝葉舒展、更加搖曳生姿！我不禁受了打動，一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊，你心中豈非就沒有愁苦嗎？從不擇地而生，在未知的環(huán)境里你如何存活？我想，它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的詮釋！在大天然險惡的環(huán)境下，許多植物無法從外界汲取營養(yǎng)，無法生存。而竹子在長出地面之前，卻將根在地下鋪開很遠很遠，極力主動尋找養(yǎng)份，活出了自我風(fēng)貌。這無不證實我們要主動適應(yīng)糊口，而不是等糊口來適應(yīng)我們，應(yīng)該主動迎接糊口中未知的挑戰(zhàn)，而不是被挑戰(zhàn)打得措手不及，被動迎戰(zhàn)！

翠竹破土而出，正如我突破一切，勢不可擋！糊口陽光燦爛，正如身邊動人的風(fēng)景，給人無窮憧憬與但愿！

愛就在身邊初三作文(篇8)

生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！_丹

他是一位盲人，拉著二胡靜靜的坐在街道邊。凄美的曲子卻淹沒在了川流不息的馬路中。

她是一位陌生人，背著雙肩包，和旁邊的女孩兒有說有笑。臉頰上洋溢者一種特別的光。

她路過他的身邊，歪著頭傾聽了一會兒，蹲下身子在他前面的破碗里輕輕放下幾張紙鈔。她的朋友在叫她了，她卻擺擺手，示意她們先走。她又蹲下來，在盲人耳邊說了幾句，盲人便把手中的二胡交給了她。她接過二胡坐在盲人身邊，閉上眼睛拉起了二胡。由于隔太遠，我并沒有聽到二胡聲，但看她臉上的陶醉之色，想必拉出的曲子一定不會差。好似一曲終了，她笑了，盲人也笑了，冬日的陽光照射在他們身上，他們宛如下凡的天使：純潔、美好，留在我心中的是那人與人之間的溫暖。

我暖暖地走在大街上，前面那么多人在干什么？發(fā)生什么事了？我好奇地向人群走去。

人群中央是一位老奶奶，好像是摔倒了，可為什么沒有人把她扶起來呢？我要不要去扶呢？可如果她……我正在糾結(jié)著，突然，一個年輕人走到在老奶奶身邊，只見他手腳麻利地抱起了老奶奶，著急的向四周的人喊到，“快點兒打120叫救護車啊！”周圍有的人如夢初醒似的趕快拿出了手機，正準(zhǔn)備撥號。那個年輕人卻等不及了，抱著老奶奶就向離出事地點最近的醫(yī)院跑去，我看著他們漸漸模糊的背影，不禁為自己剛才的猶豫而感到羞愧。原來，愛，來不得半點兒猶豫。

想想我所看到的一切，我深深地體會到：人間自有真情在，愛，就在我們身邊！

愛就在身邊初三作文(篇9)

一年四季，春夏秋冬，風(fēng)景各有不同。你是否有留心觀察你身邊的“風(fēng)景”？他們即使普通卻也動人，即使平凡卻也偉大。

清晨，小區(qū)內(nèi)動人的風(fēng)景是老張對每個居民的那聲簡樸而又暖和的問候。一身普通的藍色工作服，手里拿著有些破舊的收音機，粗拙的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛和老是上揚的嘴角，這就是老張?！吧习喟?！”“這么早起來跑步？”“好好上學(xué)??！”“您慢點嘍！”老張幾乎天天早上站在小區(qū)門口對每一個人都問候一句，每個人都笑嘻嘻地應(yīng)答，小孩兒也都蹦蹦跳跳地去上學(xué)。天天清晨，老張的問候是一道亮麗的風(fēng)景線。

傍晚，小區(qū)內(nèi)動人的風(fēng)景是老張和他的京劇。到了放工的時候，老張一準(zhǔn)擺出小桌子，打開錄音機開始唱京劇。老張是唱京劇的高手，他唱的京劇引得良多白叟、小孩來圍觀。中年人在家做飯時聽到老張唱京劇也會情不自禁地打開窗戶，不由自主地隨著哼起來，等到飯做好了，他們便朝窗外喊：“老張，你唱得太好了，孩子該回來吃飯了！”而那孩子便依依不舍地和老張揮手離別。大家愛老張的京劇，更愛他給大家?guī)淼暮跇啡ぃβ盗艘惶熘?，大家在他的京劇中得到放松。傍晚，老張的京劇成為小區(qū)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。

夜晚，小區(qū)內(nèi)動人的風(fēng)景是老張的兢兢業(yè)業(yè)。有一天晚上，小區(qū)里幾乎家家都關(guān)燈了，老張仍在四處巡視著。他發(fā)現(xiàn)監(jiān)控被兩個青年男子損壞了，見此情況，老張拿起身邊的電棍向著那兩個青年追去，對方見勢不妙就想溜，老張窮追不舍，最后和他們廝打在一起。碰勁值班的其他保安趕來，一起幫忙捉住了那兩個青年。老張的胳膊受了傷，被人送到了病院。后來，小區(qū)居民代表去看老張，老張仍是一臉微笑：“我沒事，你們還來看我，還帶些東西來，太客氣了”言語中，老張還惦記著小區(qū)內(nèi)的監(jiān)控修睦了沒有。這時的老張已成為我心中一道特別的風(fēng)景。

老張，一個普普通通的保安，盡職盡責(zé)地做好他的本職工作，這樣樸實的他就是我心中最動人的風(fēng)景。

愛就在身邊初三作文(篇10)

世界上，有許多的風(fēng)景，每個風(fēng)景都有自己獨特的錦繡，需要我們專心去發(fā)現(xiàn)。無論是天然美景仍是人造美景，抑或是別的什么風(fēng)景。它們都是我們身邊的風(fēng)景。

春日，蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅，和朋友漫步在細雨蒙蒙的天目湖畔，遠望著遠處水天一色、群山連綿的美景，心上著“萬條垂下綠絲絳”的柳樹，整個人都被這種詩情畫意所感染，忍不住低吟“細雨魚兒出，輕風(fēng)燕子斜”，又有種泛舟湖上，直至天際的沖動。身旁，摯友淺淺的笑臉，再加上這醉人的湖光山色，便覺此刻已無比的舒服與知足，說不出的悠閑。

夏日，蟬鳴。南方的夏天悶熱又濕潤，讓人渾身乏力，昏昏欲睡。但夏天也有許多的樂趣。在仲夏的清晨去披發(fā)步，看帶著晶瑩露珠的花草在向陽的折射中透出五彩的顏色；吃完早飯后幫母親洗衣服，不是用手，而是用腳。雙腳在冰冷的水中往返踩動，一早上的困乏即刻消除；在炎熱的午后躲到開著空調(diào)的房間里吃冰淇淋，吃得上下牙齒打顫，卻由于舍不得鋪張而硬吃完；在涼爽的夏夜和家人一起看星星，瞇著眼睛專注地看著星空，直到視線徐徐恍惚。

秋日，落葉。秋天的景色，總讓人感到有些蕭瑟與荒蕪。褪去了夏天的活潑與熱鬧，秋天看起來就像一個玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更讓人有種頹廢的美感。殘陽如血，把整片天空映襯得似乎某位畫家的油畫，美得不真實。

冬日，初雪。實在在我們這兒冬天很少下雪，不外只要一下雪，我們這些孩子就顯得格外高興，就連一向到了冬天就宅在家里不出門的我也會全副武裝，到外面和同伴們打雪仗。純白的世界，寂靜無聲。但因為我們這群活潑的孩子，為雪后的大地增添了一抹動人的色彩。原本略顯陰郁的天空也仿佛感觸感染到了我們的快樂，露出了暖和明亮的笑臉。

在我們身邊，有許多靚麗的風(fēng)景，不論是春夏秋冬，只要你留心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。

愛就在身邊初三作文(篇11)

夏日的中午，驕陽似火。一輛老舊的摩托車在路上慢慢地前行。我一眼就看出來，騎車人是我的父親，他把車騎得很慢，幾乎要停下來。他一邊騎行，一邊左顧右盼，在放學(xué)的學(xué)生潮中焦急地找尋著我的身影??

昨天晚上，收拾行李和書籍，裝滿了兩個大包，家又離得遠，怎么將這些東西搬回去呢？我一時犯難了。我給母親打電話：“媽，明天中午能來接我回家嗎？我東西多！”母親說：“我不會騎車，去不了，我看看你爸爸能不能從工地上請假來接

你??”“他？你不能來就算了！”沒等母親說完話，我就憤怒地掛了電話，眼淚奪眶而出。

一提到父親，我心里就有氣，因為他從不在乎我的感受。前次回家，我跟他吵了一架，原因是他總當(dāng)著我的面表揚弟弟，說弟弟勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，將來必成大器；而對于我，他總是淡淡地說，“我對你的要求不高，只要你盡力就行”。他的言行挫傷了我的自尊心，我很生氣，于是和他理論起來，他就對我大發(fā)雷霆。我憤然離家，獨自一人回到學(xué)校。我覺得，我的家庭生活中，根本就沒有春天。

現(xiàn)在，頂著烈日，托著沉重的行李，我無助地站在學(xué)校大門口。放假了，我沒有一絲一毫的喜悅，看著熙熙攘攘的人群，我的眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)?？粗皝斫幼优丶业募议L以及被接子女臉上的喜悅，我心如刀絞。

終于，看到了。

去河邊玩日記經(jīng)典9篇

你正在思考范文的撰寫規(guī)范嗎？在公司里會經(jīng)常面對起草文檔的工作，優(yōu)秀的范文總是成為廣大讀者心目中的佳作他們會熱衷于下載。范文能夠幫助我們更好地掌握法律和社會治理知識，“去河邊玩日記”是一個非常有趣的主題想知道更多請閱讀，不妨來看看或許會發(fā)現(xiàn)新的思路！

去河邊玩日記(篇1)

傍晚時分，天空中的顏色十分多彩，美得絢爛!太陽落山了，留下那如榮喇叭花一樣的顏色。

這時一個深秋的季節(jié)，白天的時候，金秋的陽光溫暖地照耀在小女孩的身上。田野里，農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼，金黃色的稻谷。街道兩旁的銀杏樹葉被秋風(fēng)吹得落了滿地，這樣的秋天真美啊!

又到了晚上了，小女孩和她的小狗呆呆再一次來到他們熟悉的河邊，女孩和呆呆看著天空在聊天，小女孩對呆呆說：“為什么媽媽綠色還不回來?”呆呆望著小女孩，對她不停地“汪汪汪”，仿佛在回答些什么。

他們旁邊的枯樹被秋風(fēng)吹落了幾片枯葉，幾片樹葉飄落在小女孩的頭上，突然小女孩的眼眶里落下幾滴淚來。

起風(fēng)了，小女孩把圍巾裹在了脖子上，她看著天上最亮的一顆星星許了個愿，希望媽媽能早點回來。這樣就可以陪伴我了。這時，狗狗跳了起來，估計是提醒小女孩要回家了。

就這樣，小女孩的心事解除了，愉快地回家了。

去河邊玩日記(篇2)

星期天，我和表弟一起到奶奶家旁邊的小河邊玩。

我突然發(fā)現(xiàn)小河邊長滿了又細又尖的蘆芽，它長得有點像像一根根竹筍。有的已經(jīng)長出了幾片細長的蘆葉，有的才露出尖尖的小腦袋。我用腳輕輕地一踩，只聽到“咔嚓”一聲，蘆芽被踩斷了。

我對蘆芽下面的根充滿了好奇。它到底長得怎樣的呢？我滿懷著好奇心，拿來小鏟子把蘆芽旁邊的泥土挖掉，再把小鏟子深深地插入泥中。我越挖越深，只聽到“咔嚓”一聲，根斷了。我把蘆芽連根拔起。我發(fā)現(xiàn)三個蘆芽都長在一個根上，像個三胞胎。蘆芽根一節(jié)又一節(jié)，在節(jié)與節(jié)之間，長著密密麻麻的根須，像老爺爺?shù)拈L胡子。

我在挖土的時候，挖到了一條黑黑的、長長的蚯蚓。它扭來扭去，一會兒扭成“S”形，一會兒扭成“L”形，一會兒扭成“O”形

我在小河邊發(fā)現(xiàn)的東西可真不少??！

去河邊玩日記(篇3)

今天，我和爸媽一起去外婆家。在路上，我看到一條小河，不算太深，只能沒到膝蓋，河里有很多魚，但是得去外婆家沒法玩，知了在樹上叫，仿佛響徹整個夏天。

不一會兒，就到了外婆家，妹妹開心地向我們奔來，不到兩歲的小弟弟也屁顛屁顛的朝我們跑來。外婆把好多好吃的零食放在我們面前，真是太幸福了!

吃完午飯正想著去哪玩時?腦海里突然閃現(xiàn)來時路上場景，我們?nèi)ズ舆叞?到了小河邊，哇!好多漂亮的鵝卵石，有白色、棕色、黑色、紅色……五顏六色的。更奇怪的是它們的形狀也是千奇百怪，圓形的、菱形的，甚至還有小汽車形狀的。這下我更興奮了!看河水里的小魚游來游去的，小弟弟也是光著腳丫踩水去了，正好有條小魚，還沒有手指頭大小，只見小魚鉆進小弟弟的小腳丫里，小弟弟嚇得放聲大哭。這時候我又看到一條和我胳膊一樣粗的黑魚，一路小跑，猛地向前一撲，一下濺起個大水花，像下雨一樣。黑魚跑了，我撲了個空，此時妹妹哈哈大笑，還說我是個大笨蛋，火冒三丈的我，恨不得上去揍她。我大喊：“你等著”!我撿起地上的鵝卵石，重重的向河里扔去。只聽見“嘭”一聲，不知道砸到啥了?不一會兒，水面上漂起一條魚，正是那條黑魚。我興奮地跑過去將魚拋給了舅舅，只見舅舅像抱孩子一樣抱著那條黑魚。

我拿著一根棍，妹妹在前面跑，我在后面追。跑呀跑，腳剛到河里，啊!痛!只見一只螃蟹二只…十幾只啊!我拿著夾子，霸氣的說了一句：“獵殺時刻”!

不一會兒，我們提著裝滿黑魚和螃蟹的桶，開心的回了外婆家了!

去河邊玩日記(篇4)

20xx年8月18日星期六晴

天氣真熱，我和爸爸、媽媽打算去河邊游泳。

吃過晚飯，我們帶上游泳衣、游泳圈和繩子上路了。來到河邊，看到有很多人在河里游泳。媽媽讓我換上游泳衣，然后我把游泳圈套在身上，媽媽把繩子系在游泳圈上，我就和爸爸一起下到河里。河里的水真涼快，我和爸爸都不感覺熱了。爸爸在河里邊游邊保護我并教我游的方法，媽媽在岸上不停地收放繩子保證我的安全。我就像一條小魚兒在河里游來游去，真的很快活。游啊游啊，我在河里游了將近半個小時，都還不想走。又游了一會，我和爸爸才上岸換好衣服回家。

夏天游泳真好，既可以解暑，又可以鍛煉身體。我有點喜歡上了這項運動，我以后要經(jīng)常去練習(xí)，但必須要在大人的陪同下去，才能確保安全。

去河邊玩日記(篇5)

今天，我來到了一條美麗的河邊，這里是我最喜歡的地方之一。河水清澈透明，宛如一塊明凈的鏡子，映照著藍天和白云。河邊的景色美不勝收，仿佛置身于仙境之中。

早晨的陽光灑在河面上，波光粼粼，煞是迷人。我走到河邊，沉醉于這一片靜謐和安寧之中。小魚在河水中游弋，一閃一閃的鱗片在陽光的照耀下閃著七彩的光芒。偶爾，有一只調(diào)皮的小魚躍出水面，濺起一朵朵白色水花，讓人忍不住發(fā)出陣陣驚嘆。

河邊的草地上，鮮花綻放。紅紅的玫瑰、嬌艷的牡丹、淡雅的茉莉，各種各樣的花朵爭奇斗艷，芬芳撲鼻。我坐在草地上，閉上眼睛，深吸一口花香，仿佛能感受到大自然的呼吸。

河邊的樹木郁郁蔥蔥，繁盛茂密。高大的楊樹、修長的柳樹、挺拔的松樹，它們向著陽光伸展著自己的枝葉，歡快地搖擺著。微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛是在和我說話。我靜靜地坐在樹下，聽風(fēng)聽水，沉浸在大自然的懷抱中。

河邊還有一座小石橋，古樸典雅。小石橋拱形造型，清澈的河水從橋下緩緩流過，發(fā)出潺潺的流水聲。我站在石橋上，遠望河對岸的景色，仿佛身臨其境。遠處的山巒連綿起伏，云霧彌漫，宛如仙境一般。偶爾有幾只鳥兒從橋上飛過，歡快地鳴叫著，給這里增添了一份生機與活力。

河邊有一片寬廣的草地，是人們休閑度假的好去處。我看到一群孩子在那里追逐嬉戲，笑聲不絕于耳。他們拿著風(fēng)箏，放飛在空中，風(fēng)箏在藍天白云的映襯下，飄逸而自由。有的孩子則擠在一起打羽毛球，球拍來回揮舞，球從一個人手中傳到另一個人手中，擊球聲和笑聲交織在一起。草地上還有一家人在野餐，擺著五顏六色的食物，快樂地享受著天倫之樂。我也在草地上找了一塊地方，攤開毯子，靜靜地欣賞這美好的一刻。

傍晚時分，陽光漸漸變得柔和。天空的顏色由湛藍轉(zhuǎn)為橘紅，夕陽的余暉灑在河面上，如同一條金色的緞帶。漁夫帶著他們的漁網(wǎng)和漁具在河邊忙碌，期待著豐收的時刻。漁翁在河邊靜坐，等待著上鉤的好運。夜幕降臨，河邊的燈光亮起，映照在河面上，流動著詩意的光影。

每次來到河邊，我都能感受到大自然的獨特魅力。這里的一草一木，一河一石，仿佛都在向我述說著屬于它們的故事。它們安靜而生動，且又蘊含著無盡的力量。河水奔流不息，山巒巍峨挺立，花朵盛開綻放，鳥兒歡快飛舞，它們共同構(gòu)成了這幅美麗的畫卷。

我深深地愛上了河邊的一切，它給了我寧靜與和諧，也給了我勇氣與力量。每當(dāng)我疲憊或困惑時，我都會來到這里，傾聽大自然的聲音，與它們交流。河邊的日子，總會成為我記憶中最珍貴的時光。

去河邊玩日記(篇6)

晚上，我和媽媽一起去河邊散步。

我們從曙光小區(qū)出發(fā)，不一會兒就來到了洹河邊。這里的風(fēng)景真美啊！青青的草地，林立的小樹，還有各色競相開放的花兒，令人目不暇接，心曠神怡。我們沐浴著夏夜的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，在河堤上邊走邊聊，感覺很美。走著走著，我看到下面的河岸邊有一個人孤單地坐在那里，似乎在默默地望著猶如平鏡的河面發(fā)呆。我對媽媽說：“您看，河邊的那個人好像是一個大哥哥，可能是要高考了，心里緊張，來湖邊放松心情。也可能是一個人感到自己的人生一事無成，他想在這里給自己定一個目標(biāo)，讓自己的人生變得有追求，更加豐富多彩?！甭犃宋疫@番話，媽媽微微笑了笑，說：“你的聯(lián)想很豐富。希望你能有一個豐富的人生，不過自己要好好努力喲！”我點了點頭。說罷，我們沿著河岸繼續(xù)往前走……

走了很遠，我們來到了東風(fēng)橋上。我站在橋邊，望著遠處的點點燈火，感受著夏日的徐徐涼風(fēng)，聞著不時飄來的淡淡花香，想著這個美好的世界和自己的未來的人生，嘴角不禁露出了一絲微笑……

去河邊玩日記(篇7)

今天，我和爸爸去河邊釣魚。

放下漁具，拿出蚯蚓，套在魚鉤上。開工，用力一甩，魚線的一部分沉入河中。瞧那一串魚標(biāo)，有的沉了下去，有的浮在上面。

我注視魚標(biāo)，生怕錯過一點兒抖動，被魚偷吃，浪費魚餌。

魚標(biāo)微微地抖動了一下，似乎在告訴我：“有魚上鉤了！有魚上鉤了！”我猛地一拽，果然有魚。那是一條又小又瘦的魚，銀色，不長魚鱗，只有我的小手指那么大，猜想是一條年齡比較小的魚。但我仍是喜滋滋放進魚桶里。

我再次把魚線甩出去，靜靜地等著，心里一直盼望著魚兒快點上鉤。大約等了一刻鐘左右，依舊一無所獲。正當(dāng)我要放棄的時候，魚標(biāo)又晃動了一下，我立刻把魚線拽了上來，又收獲一條小魚，心中狂喜！把它小心翼翼地放進水桶中，心里希望再來一條魚的念頭更迫切了。

但是，后來的近一個小時過去，我居然一無所獲，心就不免煩躁不已，立馬決定收竿走人。

雖然只釣到了兩條小魚，但是總算是體驗了一把釣魚之樂。

浙江寧波市鄞州區(qū)中河實驗小學(xué)404班：裘哲赫

去河邊玩日記(篇8)

既來之則安之，來了就沒理由空手回家。于是，我開始埋頭見河螺咯。撿了好久，我終于撿到夠吃一兩次的了。就開始玩耍起來。

弟弟原本就是邊撿邊玩。于是，我就和他玩起了打水仗。還拍了好多照片。

河邊一游，玩的很開心！

去河邊玩日記(篇9)

河邊青青草-情感散文

初為人師

小村莊外幾戶農(nóng)家打糧曬谷的場地上，周圍是青青的樹林，和一望無際正返青的麥苗，在微風(fēng)的吹拂下，一切顯得是那樣的靜謐和自然。一位20歲的大姑娘扎著馬尾辮，在和一群孩子做游戲，他們的歡笑聲在空中飄蕩回旋，這一切構(gòu)成了大自然最原始最和諧的美。

這位和孩子們做游戲的姑娘是今年剛分配來的94屆師范生，她清楚地知道，是小村莊養(yǎng)育了她，是村莊那永無停流的小河賦予了她靈感，護佑她在三年前考上了一所師范學(xué)校，從上師范的那一天起，她就決定為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)付出努力。三年的城市生活，三年在市里見到的花花綠綠并沒有迷失她的雙眼，她依戀的仍然是這所名不經(jīng)傳的小村莊。她愛這塊生她養(yǎng)她的地方，她愛這里的孩子們，她喜歡和他們在一起，唱歌、踢毽子、做游戲她給她們講城市里的車水馬龍，講述自己師范校園里的一草一木，講教室里的風(fēng)琴，琴室里的能彈奏出好聽聲音的鋼琴，講下課后同學(xué)們在教室里吹笛子、作畫、練書法講自己省吃儉用買了一把老式的舊吉他，鼓起勇氣向班主任請了假，在晚自習(xí)時間刻苦學(xué)習(xí)吉他的事情。

回憶起那段時間學(xué)吉他，她好像著了迷。學(xué)習(xí)吉他的經(jīng)歷讓她刻骨銘心。她好像看到了當(dāng)年瘦小的她，扛著一把吉他，在冬天的夜晚，一個人跨過學(xué)校對面的那條馬路，路邊街燈照著她那瘦弱的身影，她滿懷憧憬來到吉他班，

湖水邊作文15篇

寫作可以幫助學(xué)生培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新意識，同時更加敏銳地覺察周圍的事物和人物。要想寫出優(yōu)秀的作文，需要多讀一些課外書籍來豐富寫作素材。請大家收藏本網(wǎng)頁，好讓你寫作更得心應(yīng)手，如此一篇優(yōu)秀高分的作文也不在話下啦！

湖水邊作文 篇1

小時候，感到快樂和悲傷的時候，我都會來到這片湖邊，待上一會。

我也不太明白，這是為什么，就是養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。我也說不清最開始來的時候，自己是怎樣的心情。但是，很奇怪的事情是，我格外喜歡這個地方。

這湖很漂亮，顏色碧綠碧綠的，還像是寶石一樣有光澤，又是清澈見底的，顯得很通透。堤壩挺高的，小孩子大多應(yīng)該是夠不著的，我看其他的孩子，都是踮起腳尖，才能夠勉強看到的。這點，我記得清楚，小時候，我拿著一場大石磚，放在下面，踏著石頭，我就能夠看到湖面了。因為那個時候，我還為這塊石頭，找了草深的地方藏著，費了不少力氣呢，所以，倒記得清楚。

不過現(xiàn)在，我當(dāng)然用不著踮腳石頭就可以很清楚的看到了。不僅僅是這樣，從前我不敢下去的湖水，我也能夠從旁邊的階梯慢慢地走下去，讓湖水沒過我的小腿了。我雖然依舊不是個外向活潑的人，但是我還算是一個變得大膽的人了。因為小時候，體弱多病，所以很多運動，自然而然覺得自己不行，很多需要體力的玩樂，我也是望而卻步，可謂是十分懦弱了?，F(xiàn)在，我覺得不算可怕，倒還有些好玩。不過因為是第一次，所以還是有些不習(xí)慣的。也許我敢下去了，但是下面，也只有我一個人了。

這湖水旁邊，有一座高山，山上也挺好玩的，我從小不愿意下湖去撲魚，就上山玩玩。要是秋天，可別被小松鼠可戲弄了，你可抓不著它。路邊的花草也別想著采，遇上了什么蟲子，誰都幫不了你。要是到了山頂了，看到了正在修的寺廟，要好好打個招呼，他們都是很善心的人，迷路了也找他們就是了。

山上，是望不到湖水的，但是，我總是不愿意走遠。我總是在走遠之后，飛速地跑回湖邊?？粗』锇閭円黄鹜嫠覒?，雖然我只是在一邊看著，在階梯最高的地方，靜靜的一個人坐著，像個病人，像個外人，但是，我也覺得有趣。因為那時的我，覺得有朋友愿意帶我玩，就很不錯了。

他們雖然不和我嬉皮笑臉的玩弄，也因為我不太喜歡，但是他們會把撈上來的魚蝦什么的，有趣的玩意，分我一兩只。我有時也會把山林里撿到的大的枯葉子和完整的松果，送給他們當(dāng)書簽，做裝飾。有時候，我還會在路邊撿稍微干凈的塑料袋子，裝些易燃的干草，叫上要好的朋友，拿到田地時，挖一個洞，點燃它們，然后燃些樹枝，弄一兩個烤地瓜出來。香香甜甜又燙燙，多么有趣的事情啊。

只是，現(xiàn)在，朋友們已經(jīng)不在我身邊了。我有時，還可以，來望望湖邊，我覺得很幸福，哪怕，我只有的是回憶，我還是覺得很開心。

湖水邊作文 篇2

六月，六月本來是能夠陽光燦爛的。

小司問我，還持續(xù)堅持嗎？不知道。還能夠靜靜的坐在草地上看安靜的湖面嗎？還能夠拿起筆在紙上信筆涂鴉嗎？還能夠看著被風(fēng)吹落得落葉任意的飄，然后對小司說：“咱們?nèi)ヅ郎桨伞！?/p>

爬山，有人說，跳開來看，仰望國際，你會覺得這個國際與一往不同。

不想寫些悲傷的文字，我會罵自己無病呻吟。可爬山的時分我所感到的僅僅孤單，亦或是還有那么一點點疲乏。整個城市就在眼底，高處總會有很少的人，高處總有很大的風(fēng)，高處總會感到國際的藐小，就忽然的懼怕起來。所以爬山欠好還不如去看湖。

六月，六月的湖面本來是能夠微波蕩漾的。騎著單車沿著陡峭的公路一直到水上公園，雖然那是個教師們堅決要求不許去的當(dāng)?shù)?，由于那里有許多溺水的魂靈，由于失足，或許其他，可那里感覺不到一絲的寒意，景色總是很好，我會坐在無邊的草地上，遠遠的望著湖面，靜靜的，靜靜的聽水草在湖里瘋長的聲響。

可六月的湖面不起波濤，死一般的靜寂歷來不愿走近它，由于我懼怕那片湖不是我幻想的那樣明澈，我會看到淤泥，水蟲，還有泛起的水華。

六月我仍然在生長，僅僅不知道，長大后的長大是不是就變老，老了長大是不是就能夠輪回。希望我的流年能夠像湖面，仍舊安靜，流年畢竟不會被解讀成留年，歲月靜靜的流走像六月的湖，六月湖水平，六月湖和平。

湖水邊作文 篇3

幾天前，大家相約一起去博斯騰湖游玩，我興奮不已，是又蹦又跳時間過得飛快，不一會就到了下午四點，準(zhǔn)

備出發(fā)的時間了，我和許多小朋友一起上車了。

一路上車?yán)镆黄瑲g歌笑語，我從車窗向外看去，只見路邊綠油油的啤酒花，就像一片綠色的海洋，風(fēng)吹浪花，波濤洶涌。時間如穿梭，我們很快就到了博斯騰湖，下車后，映入眼簾的是那岸邊金燦燦的沙子，在太陽的照射下，就像金幣一樣發(fā)出耀眼奪目的光澤。再看那一望無際的湖水，似乎沒有盡頭。由于火辣辣的太陽照射著我，我恨不得立即跳進湖水里洗個澡，我急忙換了泳裝來到岸邊，跳入湖水中，湖水是那樣的碧綠，清澈見底，相映成輝，一條寬大活動的湖面，山水相連，延伸向遠方，水中的沙子石子猶如彩色般的珍珠樣，不由讓人贊嘆，可愛極了。

我慢慢的游著，像魚兒一樣，自由自在的游著只聽的有幾個小朋友喊著一起比賽潛泳，我們幾個不分上下，結(jié)果我們打了個平手，此時我們已累得氣喘吁吁了，這時一位叔叔劃著一艘氣墊船來到我們身邊，于是我們幾個一起上了小船，躺在小船上看著藍天白云，盡情享受著大自然帶給我們的美好景致。休息了一會，一個小朋友做了個鬼臉，我們一起再次跳下水中，只留叔叔一人在船上，我們齊心協(xié)力把小船和叔叔一起給推翻了小朋友們哈哈大笑起來。

天色漸漸的暗下了，我們也玩累了，肚子也餓了，急忙上岸穿上衣服，狼吞虎咽的吃著媽媽們帶來的野餐食品，隨著夜色的降臨，也結(jié)束了我們這次的游玩，再見了，博斯騰湖，有機會我們還會來看你的！

篇五：包公湖

我們開封是北方的一座水城，每座湖都是一顆璀璨的明珠，而包公湖就是其中最美的一顆。

包公湖分為東西兩個湖，它們合起來像一個倒掛的葫蘆。

走過情人橋來到小亭。小亭是四角的，每個角都向上翹起，顯得非常美，聽定時用綠色的琉璃瓦做成的， 由四根朱紅色的大柱子支撐著。站在小亭里向遠處望，一切景物盡收眼底。

早上的包公湖像一位剛剛睡醒的母親，散發(fā)著溫馨的氣息，柔和的湖水波光粼粼好像千萬條銀魚在水中跳躍。湖水綠綠的，輕風(fēng)一吹，層層水波猶如起了皺的裙幅，均勻的平鋪在湖面上，湖水蕩起了層層漣漪。

綠綠的湖水映著天空中雪白的云朵，鼓起的水花吻著流云的倩影，美極了。這云，這水，這天，和著柔柔的微風(fēng)，好一派優(yōu)美的景致，令人心曠神怡！

中午，湖被太陽折射成了千萬條綢帶，上面仿佛涂了一層美麗的光彩，又好像是誰把一些亮晶晶的珍珠撒在上面，光閃耀人。

晚上，喧鬧了一天的包公湖靜了下來，夜空中懸掛著一輪皎潔的明月，明月倒映在湖中，仿佛水中也有一個月亮。

彩燈亮了起來，五顏六色的，漂亮極了！彩燈的影子倒映在水中，仿佛水中也有一個宮殿。一陣微風(fēng)吹來，水中的倒影晃動了幾下，又平靜了下來，美極了！

靜寂籠罩著這美麗的包公湖，包公湖又沉沉的入睡了。

湖水邊作文 篇4

一天，我在湖邊看鴨子，看到它們游得遠遠的。我伸著頭，想看看為什么。突然，一股垃圾的臭味跑進了我的鼻孔。我低頭一看，原來湖面上有許多垃圾，真臟！旁邊的鴨子好像也在說：“這邊太臟了，我們游遠點吧?！?/p>

怎么處理垃圾呢？這時，我見一位哥哥在用網(wǎng)子捕蝴蝶，于是走上前說：“哥哥，可以借一下網(wǎng)子用么？”哥哥說：“行。”

我連忙拿過網(wǎng)子，跑回湖邊，彎下腰，把網(wǎng)子伸進水里，再輕輕一挑，反復(fù)幾次，就把垃圾撈上來了。這時，鴨子游回來了，好像說：“謝謝你們把湖水變得清澈?！?/p>

為了讓湖水保持清澈，我和哥哥立了個牌子，上面寫著“不要往湖里扔垃圾”。

保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們要做一個愛護環(huán)境的小公民。

湖水邊作文 篇5

家的附近，有一個湖。湖不大，但是，人在邊上走一走，總是有一些自己的想法。

如今是春天，湖水不像冬天那樣，讓人壓抑。這座城市的冬天，有一些冷清，所以連湖水，都在冬天沒了精神。不過，這大概也是春天存在的意義吧。

春天來了，太陽終于也在某一個地厭倦了，來到這個新的地方，普照大地。陽光的照射，讓湖水醒了神，變得有一些青綠，也變得清澈起來。沒過幾天，不知是附近的鳥兒，吵的太厲害，還是陽光的照射，讓他提前有了夏日的熱情，湖水里，多了不少活躍的東西。湊近一看，你能看到不少小魚，這些小魚跑的挺快，你也抓不著，偶爾你也能看到幾條不大不小的，只是沒有適當(dāng)?shù)墓ぞ?，你也無從下手。他們在湖里游來游去，十分快活，好像從未有過冬季一般。這時我想，大概不是鳥兒太吵，也不是湖水太精神，而是魚兒是從遠方的春天來的吧，畢竟我想象不出魚兒受凍的樣子。

喜歡春天的東西不少，比如湖邊的柳樹，在春天還未來臨的時候，就早早的梳妝打扮起來了，好像她要比春天里每一個樹木，都要有一頭漂亮美麗的頭發(fā)，婀娜婉轉(zhuǎn)的身姿，湖邊的柳樹，春天最好的舞者，她們嚴(yán)加看管自己的身材，也常常在春天，憑著縷縷的清風(fēng)，靠著湖水的倒映，出演一場獨特而精彩的舞蹈秀。湖水也經(jīng)常附和著柳樹的想法，總是在柳樹與他交際之時，做出一副著迷的回應(yīng)。似乎比起偶爾在湖面上游走的天鵝，和在水里長居的魚兒，湖水最寵幸的，就是這美美的柳樹。

而對于我，湖水似乎沒有辦法給予給我更多的東西。但是我總能望著這一灣湖水，就有無限的遐想和一種無法訴說的味道。

開心的時候，我總是要跟湖水興奮的講一大堆話，一汪湖水，仿佛都是我開心的情緒，隨風(fēng)舞動的柳樹，和湖水這一場獨特的舞蹈秀，似乎都在為我慶祝，那個時候，我總想，湖水總是那么的善解人意。難過的時候，在湖邊坐著，望一望夕陽西下，好似我并不孤獨，有這一汪湖水有這一排柳樹和遠方的夕陽，就怎么也難過不起來了。收拾悲傷的情緒，回到家里，靜靜享受著溫暖的時光，帶著我心中隱隱作痛的情緒，不停地告訴自己，明天又是新的一天。

我與湖水的故事，說長不長，說短不短。只是，它承載了我許多快樂，開心的回憶，也包含了我所有的不開心和不爭氣的淚水。從來不介意和湖水說自己的心里話，湖水也從來不會怪罪我向他吐了那么多苦水。

我愛湖水

湖水邊作文 篇6

我的老家有一個清澈又美麗的湖。春季，幾場春雨過后，桃花開了。每當(dāng)?shù)搅诉@個時候，爺爺奶奶和鄰居都會在湖里撒網(wǎng)，在田里播種，在稻田里插秧。正所為“清明前后，種瓜點豆?！泵慨?dāng)這個時候農(nóng)民都忙得不可開交，正是應(yīng)了那句話“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”

夏季，從湖里冒出了許多荷花，荷花隨風(fēng)舞動美麗極了！青蛙在荷葉上歡快的歌唱，小魚兒就在荷葉下游來游去，好像是在一起玩捉迷藏的游戲吧！

秋季，湖水邊上的大樹上的葉子慢慢地飄落下來，最后落在湖面上，金色的葉子給湖水錦上添花了。

冬季湖水結(jié)了厚厚的冰，人都可以在上面溜冰了，而且冰的上面還有許多的雪。雪和冰把湖面裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，再也看不見小魚了，也聽不見青蛙的歌唱聲了。湖面一片寂靜，到處白茫茫的，使人感到寂寞。

不論什么時候，不論什么季節(jié)，我的老家的胡都有一道獨特的風(fēng)景。

湖水邊作文 篇7

太湖，古往今來，它一直是文人騷客們謳歌不盡的璀璨明珠。

前一陣，新聞里一直播報有關(guān)太湖的藍藻事件，我準(zhǔn)備以小記者的身份去太湖看一看。

太湖水淡藍淡藍的，一望無際，一直伸向很遠很遠的地方。湖水映著藍天，藍天映著湖水。頓時，藍天、白云、湖水融為一體。水面非常平靜，只有一些小波紋在輕輕地舞動。陽光喜歡上了太湖水，不知從哪兒探了出來，輕輕柔柔地籠罩住廣闊的太湖，為湖面鍍上了一層淡淡的金光。陽光下的太湖水顯得渙然一發(fā)，格外開闊，格外精神。沉醉之中，兩只白鷺飛到了湖面上，一雙可大的翅膀，雪白的羽毛，紅紅的小嘴，可愛極了。兩個優(yōu)美的身軀撲扇撲扇地向水天交界出飛翔。湖面忽然有了生機，更加，美了。

聽向?qū)дf，因為太湖水美，周圍山上的環(huán)境好，所以每到夏天，總會有許多白鷺到太湖這邊來。

我們奇怪前一陣太湖剛被藍藻污染，怎么恢復(fù)得這么快？原來太湖邊的人們已經(jīng)重視起來了，來保護太湖水。就在我們?nèi)サ牡胤?，已有了一萬五千平方米的施地，來防止藍藻快速生長。

許多太湖邊的人也是以美麗的太湖水致富的。有的以太湖的魚蝦三白致富，有的以太湖的旅游業(yè)致富。我們所到之處群山環(huán)繞，山上山變造了許多樓房。有比較高檔的賓館，有設(shè)施簡陋但別有詩意的釣魚房，有五星級酒店……

太湖水對于沿湖的人是多么重要。給人們帶來水資源，帶來美麗環(huán)境，帶來商機。雖然藍藻事件已基本過去，但它在我們常州人心中已烙下了深深的印痕。為了我們的明天更美好，我們要齊心協(xié)力，保護太湖水，珍愛水資源。

湖水邊作文 篇8

烏龜瓜瓜有一個綠色的殼，綠的像翡翠一樣。它還有四條短短的腿，行動起來搖搖晃晃。

可是，瓜瓜的一雙眼睛，卻是永遠閉著。瓜瓜一生下來，眼睛就瞎了，一直生活在黑暗的世界里。

但是瓜瓜卻不傷心，因為它有耳朵呀，它自己可以把耳朵里聽到的所有聲音想象出來。這不就和有眼睛一樣了嗎？說不定，會比自己親眼看見的還要美。

要是誰問它：瓜瓜，翡翠是什么樣的？

瓜瓜就會伸進殼里去：媽媽說，我伸進殼里的時候，就像翡翠一樣。

要是誰問它：瓜瓜，那么什么顏色的翡翠最好看呢？

瓜瓜就會說：綠色的翡翠最好看。

為什么呀？

因為，綠色的翡翠像我呀。你沒看見，我也是綠色的呀。

是呀，這時候的瓜瓜，多可愛！龜媽媽眼睛濕潤了，這是多么聰明的孩子，可它的眼睛

龜媽媽想起了以前。

湖水，從蔚藍的湖面蕩起來，蕩呀、蕩呀，蕩起了一圈圈波紋。

那時候它和龜爸爸還正住在藍藍的湖里，龜媽媽還懷著龜寶寶。晚上，它們浮出水面，在水面上游著泳。龜爸爸常說，多游下泳，可以讓寶寶的眼眼更明亮?？墒呛镁安婚L，周圍來了好多打魚的人，一次龜爸爸被漁網(wǎng)給撈走了，那片湖水也被污染了。

媽媽，你在想什么？龜媽媽看著瓜瓜的眼睛說：我在想湖水。湖水？它長什么樣？好玩嗎？

湖水，它從遠方蕩過來，游過去，游呀、游呀，越游越遠，好像要游到大海。

那我可以去玩嗎？媽媽想了想，它們院子旁邊有一個小湖，可最近它很忙，只好說：對不起，我的小寶貝，我們這兒沒有湖。瓜瓜小聲地說，要是這兒有湖，我不游，只看一下，看一下

有一天，龜媽媽發(fā)現(xiàn)自己的瓜瓜還沒有起床，跑上樓一看，發(fā)現(xiàn)瓜瓜正睡在床上，一摸額頭，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒了。瓜瓜對媽媽說：媽媽，我看見湖了。龜媽媽問在哪里？瓜瓜說：在我夢中。龜媽媽聽了頓時后悔了，它后悔自己騙了瓜瓜，趕緊帶瓜瓜去湖里。一到湖里，瓜瓜就把小短腿伸進湖里，很多小魚都游過它腳下，它大叫：啊，湖里的小魚可真多呀！

啊，湖水，湖水

湖水邊作文 篇9

一場突如其來的大雨將我留在了湖旁的一棵大樹下。

雨中，遠處的樓房街道、高山、樹木，都被籠罩在一片迷霧中，朦朦朧朧中只能看清面前的這片湖水。雨滴在湖面上跳動著，留下的便是層層漣漪。眾多的漣漪連在一起，似乎是想要打破湖水的寧靜。大雨說來就來說走就走，雨一停，湖中的波紋立刻化為烏有，好像魔術(shù)師變了一個超級厲害的魔術(shù)。

月亮從剛下完雨的云朵后面鉆出來，祥和的湖光秋月毫不比白日湖水反射而閃耀遜色多少。月光照在湖面上，湖面與其說是反射，到不如說是吸收了月光，它與白天不同，白天的反光是耀眼的，而此時更多的是溫柔而清涼。月光的照射下，我看清了這片湖的全景。原來真正的它，是異常廣闊，給眾多的魚，蛙安排了住處，給荷花、睡蓮提供了生長的地點，使它們生長得如此茂盛。

放眼望去，只能在大片綠色中看見幾塊還未被那些水生植物所遮掩的湖水。

這月光下的湖水，有著美麗的外表，但也不失一顆對他人寬容的心。

在雨中，它雖受混亂的雨滴影響，但還是不忘自己寧靜的本性；在月光下，它雖有著美麗的外表，但仍不忘要有一顆對他人寬容的心，可以包容一切，如果人能像湖水一般，有一顆包容一切的心，就能收獲無限快樂。

但這還不是它所有的特征，還想繼續(xù)觀賞，但天色已晚，留著遐想讓自己慢慢去回味、揣摩。

湖水邊作文 篇10

清晨，一縷縷陽光透過樹枝映照在平靜的湖面上，微風(fēng)吹過湖面，使湖面波光粼粼的，美麗極了。

我獨自一人走在湖邊，一陣陣微風(fēng)輕輕地撫過我的臉頰，蝴蝶圍繞在我身邊翩翩起舞，安靜的小路上沒有一點聲音，使人感到異常愜意。這時，湖中突然躍出一條大魚，使湖水都灑到了我身上。頓時，我感覺整個人都清爽極了，渾身都充了力量，因為這水實在是太清涼，太涼爽了！我靜靜的站在那里凝望著這碧水藍天，忍不住把雙手和雙腳都放進湖里，這真是我人生的一大樂趣!正當(dāng)我發(fā)出感慨的時候，我看見有人路過湖邊時隨手把垃圾往湖里一扔就走了，當(dāng)我看見這一幕的時候，我恨不得一把把那個人就過來講上一天一夜的大道理。

?。『?，你為了我們犧牲了你自己，而那些人卻不知好歹，把不好的東西留給你，自私的一走了之，而你呢卻默默的承受著一切，不管多么難受，都寧愿自己承受，也不愿別人痛苦。

??！湖水，你是大自然的一份子，正是因為有了你，我們才能有水喝，我們才能享受大自然的神奇美妙，你為大自然做出了太多的貢獻了，世界因為有了你才能這么豐富多彩。

希望大家能珍惜自然資源，等后悔就來不及了，正所謂：但存方寸地，留與子孫耕。只要我們保護大自然，地球以后就好=會更加美好！

湖水邊作文 篇11

湖水

陽光照在微微泛起漣漪的清澈湖面上，折射出細細的光線穿過我的瞳孔照在我的心上。

水真是個好東西，我想。

走到湖邊，下方晃晃的映出我的影子，眨眼，又被和風(fēng)撫亂，再又懶懶的復(fù)原……

可惜，這是村子里唯一的一條算得真正意義上的湖了。

記得小的時候，不只是這條湖，連小水塘里都飄著碧綠的菱葉，水鴨穿梭在菱葉之間。天邊染上一抹如血的紅時，便是我們這些孩童們肆意之時。我們飛奔在窄窄的河道旁，撈魚撈蝦撈歡笑，整條河道都回蕩著我們歡脫的笑聲，整個空氣都彌漫著我們歡樂的氣氛，整個村莊的人們都被我們所感染，眼前浮現(xiàn)我們彎彎的眼角……

到了夏天，嬋蟲喧囂之時。湖面上“蓮葉何田田”，綠的是葉，大簇大簇的平鋪在湖面上，如同烈日下一個個缺水的種子，恨不得全部鉆進水里；白的是花，尖尖的瓣兒，一層一層的簇擁著中間嫩黃的花蕊，如同在保護著一個未經(jīng)世事的孩童。也有些河面上露出一星半點耀眼的紅，那是紅蓮。生活在水邊的人都知道，蓮花中間小小的花心在短短一段時間后就會蛻變?yōu)橥庑托∏?，味道鮮美，營養(yǎng)價值極為豐富的蓮蓬了。

紅色的蓮花結(jié)出的蓮蓬比白蓮要好吃，于是秋天，農(nóng)忙完的大人們想要采點蓮蓬，這時他們就會發(fā)現(xiàn)，除非他們撐船去水塘中心，否則在孩子們掃蕩過的紅蓮塘邊想要再采幾枝完好的蓮蓬，已是很難的事了。俗話說“紅蓮蓮蓬白蓮藕”，再往后過，白蓮可就越來越比紅蓮塘受歡迎了。白蓮塘內(nèi)所挖出的藕，外皮是黃褐色的，藕肉白色，生吃甜而脆，這可比紅蓮結(jié)出的要好得多。藕實在是一種極好的食物，她在水塘中，似乎永遠在挖不盡，直至到了冬天，塘中的水已變得冰冷刺骨了，大人們經(jīng)受不住下塘?xí)r這鉆心的冷，于是這時，藕便在河泥中安定下來，為來年的蓄勢再出做充足的準(zhǔn)備了。

“呼呼”油煙機的抽動身把我從回憶中來回現(xiàn)實。

如今，生活條件提高了，家家戶戶都把房子翻新，購進先進設(shè)備。但人還是要靠田吃飯的啊，于是人們便開渠引水，各條河流通田，各條河流都流經(jīng)田野，滋潤著農(nóng)民的每一棵命根子。待她流得差不多了，或者污染得不能直視了，農(nóng)民們便又堵起這條河，通向另一條。之后她便變成了一塘臭哄哄的，人人嫌棄的死水。

相同的故事還在繼續(xù)，然后干凈的水越來越少，被污染的則越來越嚴(yán)重，然后……然后就沒有然后了。

那時，常常天高而遠，碧藍清澈，白云也在天空飄揚，分成絲狀，縷縷似棉花糖，若有若無，忽聚還散……

這時，站在水塘邊，似在看一部黑白片。

最后一條干凈的湖了，我想。

眼底漂來一個綠色垃圾袋，我猛然抬頭，一個身著春裝的年輕女子正拿著空空的垃圾桶離開。

看來這條河也快結(jié)束了。

不知今年夏天還能不能看到湖面上那抹綠的耀眼。

湖水邊作文 篇12

暑假的一天，晴空萬里，我們?nèi)胰チ饲嗪：?/p>

青海是我的家鄉(xiāng)，在我們這塊寶貴的土地上，有一個舉世聞名的湖泊，它就是位列中國最美的五大湖泊之首的青海湖，也是全國面積最大的內(nèi)陸咸水湖。

幾個小時之后，我們終于到了青海湖邊。看見青海湖綠的象一塊碧玉，靜的象一面鏡，就像是一個巨大的翡翠玉盤鑲嵌在綠色的草原之上。再看身旁那一望無際的草原，有那么多白珍珠和黑珍珠撒落在綠地毯上，近看原來是潔白的羊群和黝黑的牦牛正在悠閑地吃草。

我們坐在快艇上，快艇在湖面上沖起浪花，就象碧綠的珍珠，濺起、落下。船在浪中行駛，突然躍起，又突然落下，水花打在我身上，非常涼爽舒適。在快艇上，還可以看到湟魚，他們不時把頭升出水面，仿佛在迎接我們的到來。

我們又來到鳥島，鳥島上有成群的海鷗等水鳥棲息在上面，大大小小不同顏色的鳥蛋遍布島上。

同學(xué)們，你要是有機會，可別忘了去青海湖看看，你一定會有意外的收獲。

黃昏時分，我們依依不舍地離開了青海湖，當(dāng)我再次回首遙望這片美麗的湖面時，禁不住大喊一聲：“青海湖，我愛您”。中國最美的湖，家鄉(xiāng)的青海湖。

湖水邊作文 篇13

夏日荷塘里的生機詮釋著一種美，這種美的名字叫執(zhí)著。

——題記

遠處，水平如鏡的湖面上靜立著一朵荷花。

微風(fēng)吹來，混濁的湖水霎時波光粼粼。

月光灑下，荷花翩然起舞，讓人感到生命的張力。

在炎熱的`夏日，秀麗的荷塘月色倒不失為一杯解暑的冷飲，將絲絲涼意帶入心頭。

湖水的混濁掩蓋不了荷花的生機，更吞噬不了荷花的意志。花中群芳爭艷，人們卻獨愛荷花，這不僅是因為荷花的美麗，更因為它的‘‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！彼鼜牟焕頃驗樗乐灰獔猿肿龊米约?，在每一個夏日留下自己的身影，這就夠了。

雨打蕉葉，雷聲陣陣。這一場傾盆大雨在湖中激起圈圈漣漪，湖水似乎變得有些憤怒，不斷撞擊荷花。荷花動搖了幾下，在荷葉的幫助下，它最終安然無恙。湖水能撞擊的不過是荷花的表面，但它永遠無法撞擊到荷花的根，更無法觸動到荷花的靈魂。

這一份執(zhí)著，你體會到了嗎？

陶淵明體會到了，所以他不愿“為五斗米折腰，”從此過著“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。

李白體會到了，所以他堅信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，走出了一條不尋常的人生路。

林則徐體會到了，所以他“虎門銷煙”，堅持“以天下為已任”，把自己的生命獻給祖國。

袁隆平體會到了，所以他踐行著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，發(fā)明了雜交水稻。

正是因為這一份執(zhí)著，才有了不懈的努力；正是因為這一份執(zhí)著，才有了勝利的果實；也正是因為有了這一份執(zhí)著，才有了更加輝煌燦爛的明天！

環(huán)境如同湖水，可能清也可能濁，只要你擁有荷花一般的執(zhí)著，你就一定會有成功的一天！

——后記

湖水邊作文 篇14

我的家鄉(xiāng)在開封，開封是一個歷史悠久的古城，是一個七朝古都。景點也非常多，有龍亭、鐵塔、包公湖、相國寺很多景點，其中，我最喜歡的是包公湖。

包公湖像鑲嵌在開封西郊的一顆明珠，湖水呈深綠色，像一個巨大的綠寶石。湖水是那樣深，又那樣清。清得能看見藏在水底的小魚和小石頭，清得就像天空的一面鏡子。

包公湖由三個小湖組成，湖邊有包公祠、開封府兩個著名的景點。包公祠是包公原來居住的地方，現(xiàn)在改為人們紀(jì)念包公的地方，而開封府是包公辦公的地方。

包公湖從早到晚的景色都很迷人，早晨，包公湖十分寧靜，有著淡雅之美。中午，隨著游客、游泳的人和釣魚的人的到來，包公湖打破了寧靜，變得熱鬧起來，周圍花朵都開放了，柳枝隨風(fēng)舞動，形成了動態(tài)之美。到了晚上，燈光光彩奪目，所有的燈光都照到了包公湖上，光影隨著水波閃動，形成了華麗之美。

這就是美麗的包公湖。

湖水邊作文 篇15

夏季的一個清晨，太陽冉冉升起，太陽光灑在水面上，波光粼粼，金光閃閃。

湖面有一朵朵荷花是小魚兒休息的屋子吧？荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？湖水像一面鏡子映出了藍天，白云還有變喚的山巒。喲：清澈的湖水里有許多小魚在游，一條銀白色的小魚躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！湖的中央有一個亭子，小孩正在開開心心地玩耍，大人正在談笑風(fēng)生，老年人在專心致致地下棋。亭子不遠處有一座假山，假山被無名的花兒點綴的更加迷人。迷人的四周群山環(huán)繞，樹木茂盛。那邊的山石好像一只展翅欲飛的雄鷹，這邊的山石好像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龜好像正在賽跑呢！

夏季來了！我們看到了他，我們聽到了他，我們聞到了他，我們觸到了他，他在樹枝上蕩秋千，在蟬嘴里叫，在荷花里笑。

美在身邊作文

撰寫文章時，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)語言的適當(dāng)修飾仍然存在難度。寫作本身就是一種反思人生的過程。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯晝夜不停地努力和磨練，我們終于完成了一篇全新的“美在身邊作文”。不知道你是否會對此感興趣，但如果你喜歡的話，請分享給你的朋友吧！

美在身邊作文 篇1

這個珠寶雖然漂亮，但我回想起它時，心中總會泛起一絲苦澀。

一個秋日的下午，天氣沉悶，如同我的心情。我十分焦慮，在馬路上東張西望，時不時踢一腳路邊的花壇。這時，我看見一個小姑娘，她的臉嫩嫩的，白白的，鼻梁高高的，一雙眼睛就如同無風(fēng)的潭面，感覺里面有淚珠在抖動，潭底隱隱約約讓人感覺到一種圣潔的光芒。她走路的樣子十分輕盈，又十分有姿態(tài)，但不像一些女人一扭一扭的。她像小貓一樣，不過卻十分自然沉穩(wěn)，透露出一股雅觀的額清秀之氣。

突然，我發(fā)現(xiàn)路邊有一些紙片。我想去撿，可是，我又把手縮了回來，我十分理智地想了想：這些紙片又不是我干的，我沒有必要將它們拾起來，再說，路上這么多人，為什么是我來撿呢。我便大搖大擺地走了。我過了十字路口，回頭一看，發(fā)現(xiàn)那個小姑娘正在撿紙片呢。我不由自主地感覺自己無比渺小，她彎腰拾紙片的樣子是人間最美麗的風(fēng)景。

我一想到這件事中，就覺得有一種苦澀的滋味流進了我的心。它在我的記憶深處，烙下了深深的印記。那個場景在我的心中久久不能抹去。

美在身邊作文 篇2

美就在我們身邊，它隨處可見，無處不在，只有當(dāng)你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛時，你就會明確地知道，美，無處不在。

當(dāng)我們踏上社會的舞臺，看到了無數(shù)志愿者默默服務(wù)的身影，展現(xiàn)出了他們的美?！白蠲缷寢尅眳蔷掌即髳鄣牧α孔屛腋械搅嗣?；“最美司機”吳斌大愛的力量也讓我感到了美……他們都是最美浙江人。美，無處不在。

其實，就在我們身邊，我們的生活里，就有我們最能體會的美，最能領(lǐng)悟的美。

那是在放學(xué)時，同學(xué)們都排著隊伍高高興興地回家.“呯!”只聽我把凳子推了進去,背上書包就沖出了教室,就在我轉(zhuǎn)彎的那一瞬間,一個身影彎下了腰,把我那未撿起的垃圾撿了起來,又丟進了垃圾筒.這時我才想起我忘了掃地了.我心想:這次多虧了他,不然我沒掃地的事被張老師發(fā)現(xiàn),那我可就慘了.第二天,我把這個值得我們學(xué)習(xí)的這個名字寫在了《童美發(fā)現(xiàn)本》上.美,無處不在.

曾經(jīng)有一次,在綜合實踐課上,教我們的電腦的張老師,讓我們看了一些公益廣告,看起來很平常又很無聊,其實它往往告訴我們的都一些做人的道理.其中有一則公益廣告令我記憶猶心,它的名字叫做“快樂傳遞”。有一個小孩在興高采烈地滑著滑板,忽然,他摔了一個“狗吃屎”大家笑得牙都要掉了,肚子都疼死了的時候,有一位阿姨過來把他給扶了起來,扶他的阿姨就像俗話里說得一模一樣,只聽到“呯”的一聲,阿姨手中的東西不小心掉地上了,她剛要伸手去撿,忽然東西“飄”了起來,哦!原來是一位叔叔把它給撿了起來,那位叔叔把撿起來的東西檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒壞，就又還給阿姨了，阿姨笑了笑，叔叔也跟著笑，叔叔走呀走，走到垃圾筒邊，他正準(zhǔn)備把手中的垃圾扔進垃圾桶時，一陣涼颼颼的風(fēng)迎面而來，手一抖，只見垃圾掉在了地上，這時一位駝背的老奶奶慢慢地將垃圾撿了起來，并丟進了垃圾桶，老奶奶微笑著正準(zhǔn)備過馬路時，一位年輕人攙起她的手臂，慢慢地陪她一起走過馬路……也許事情并不是這樣子，但只要你誠心幫助別人的那一刻，就是最美的是刻別人快樂，我就快樂，抱著這樣一顆心的人，最值得我們?nèi)ゾ磁?。只要你幫我，我?guī)退?，他幫別人，這樣的話，快樂就永遠存在，美也就永遠存在。美,無處不在.

如果把我們的人生比作一條長路，那么當(dāng)我們將美的腳印留在這條路上時，它將被永遠烙印在我們的生命里，成為我們成長的坐標(biāo)，度量我們心靈的廣度。

回望這無數(shù)美的足跡，我們會發(fā)現(xiàn)一個更和諧、更美好的世界。

讓陽光送去美好的期待，讓涼風(fēng)送去深深的祝愿，讓白云和藍天永遠點綴你的生活。幫助、關(guān)愛他人又何常不是一種美德呢？

桐鄉(xiāng)鳳嗚小學(xué)502班程飄逸

美在身邊作文 篇3

平度隸屬青島，地處山東半島中心，是山東省面積最大的縣級市和全省30個經(jīng)濟強市之一。 -

平度歷史悠久、文化底蘊深厚、自然資源豐裕。春秋戰(zhàn)國時代，即為齊國古都所在地，是當(dāng)時膠東半島政治、經(jīng)濟、文化中心，“田單大擺火牛陣”的典故就發(fā)生在這里;

即墨故城歷經(jīng)千余年，先后有八王、六侯、一公、一相治于此，后來形成了綿延15公里、墓葬360余座的康王墓群，是知名的考古旅游區(qū)。 -

境內(nèi)的大澤山風(fēng)景區(qū)聞名遐邇，是省級森林公園和省級風(fēng)景名勝區(qū)，青島市確定重點進行開發(fā)的旅游勝地。 -

國家重點文物保護單位天柱山摩崖石刻、北魏鄭文公碑被譽為“中國書法源流之瑰寶”，現(xiàn)為國家級重點文物保護單位。 -

全市總面積3166平方公里，總?cè)丝?34萬人，轄26個鎮(zhèn)、4個街道辦事處，1個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、1788個行政村。 -

近年來，平度市委、市政府堅持以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循“融入青島、接軌半島、兼收并蓄、乘勢而上”的工作理念，著力構(gòu)建和諧社會，大力加強“繁榮平度、文明平度、平安平度”建設(shè)，經(jīng)濟社會得到持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。 -

縣域經(jīng)濟基本競爭力位全國35位，全國縣域社會經(jīng)濟綜合發(fā)展指數(shù)評比位居第135位，綜合經(jīng)濟實力位居山東省第15位。 -

平度地理位置優(yōu)越，道路交通發(fā)達。 -

平度地處山東半島城市群戰(zhàn)略布局中的咽喉位置，是青島大城市框架中的重要組成部分，位于青島市“1小時經(jīng)濟圈”內(nèi)，可以便利地聯(lián)接青(島)、煙(臺)、濰(坊)三個城市，具備承接三市經(jīng)濟要素流動和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的優(yōu)勢。 -

境內(nèi)有濟青、濰萊、威烏高速公路，德龍煙鐵路，804省道等多條交通要道通過，縱貫中國南北的黑龍江省同江縣至海南省三亞市的東部沿海交通大動脈——同三高速，橫穿平度28.8公里，青銀高速公路平度至青島段開工建設(shè)，境內(nèi)高速公路總里程達到200多公里，居全國縣級市之首。 -

平度物華天寶，資源豐富。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)量大，是全國海峽兩岸農(nóng)業(yè)合作試驗區(qū)中唯一的縣級試驗區(qū)，是全國唯一的糧棉油果均跨入百強的縣(市)。 -

享有“中國葡萄之鄉(xiāng)”、“中國花生之鄉(xiāng)”、“中國肉牛之鄉(xiāng)”和“中國大姜之鄉(xiāng)”等美譽，大澤山葡萄、馬家溝芹菜聞名全國。 -

境內(nèi)礦產(chǎn)資源品種多、儲量大、質(zhì)量好，優(yōu)勢礦種主要有石墨、黃金、透輝巖、花崗巖等，資源保有量潛在價值達1000多億元。 -

石墨已探明地質(zhì)儲量4億噸，位居全國第二，品質(zhì)居全國第一，是世界著名優(yōu)質(zhì)石墨重點產(chǎn)區(qū);

黃金已探明儲量13噸，是全國黃金生產(chǎn)十強市。

水資源充裕，境內(nèi)共有大中型水庫7座，大中型河流25條，分屬大沽河和膠萊河兩大水系，其中大沽河是山東半島最大的河流，流經(jīng)平度35.6公里。耕地、林地、丘陵山地、水面灘涂等各類土地資源豐富，其中，耕地260萬畝，地勢開闊平坦，土地開發(fā)成本低。 -

平度工業(yè)基礎(chǔ)穩(wěn)固，產(chǎn)業(yè)特色鮮明。 -

按照發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和集約經(jīng)營的要求，構(gòu)筑了經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、華僑科技園、農(nóng)業(yè)試驗區(qū)工業(yè)團地，培植起電子家電、化工橡膠、機械鑄造、汽車配件、食品加工、紡織服裝六大產(chǎn)業(yè)集群，特色產(chǎn)業(yè)承接和配套優(yōu)勢明顯。 -

海爾、海信、青啤、臺灣統(tǒng)一，日本三井、住商，韓國LG、三瑩等一大批國內(nèi)外知名企業(yè)落戶平度，全市累計實際利用外資11.8億美元，利用內(nèi)資177億元。其中三瑩電子年產(chǎn)鋁基電容器60億只，是世界最大的鋁基電容器生產(chǎn)基地; -

宏泰銅業(yè)集團紫銅管產(chǎn)量居全國第四位，銷售收入、市場占有率在山東省同行業(yè)中位居第一;

海信空調(diào)是國內(nèi)最大的變頻空調(diào)基地; -

海爾冰箱將在平度建成世界最大的專用小冰箱生產(chǎn)基地，特別是汽車用小冰箱; -

以歐美包裝印刷、半島都市報包裝印刷、宏泰包裝等項目為基礎(chǔ)，將建成亞洲最大的凹版印刷基地; -

裕龍食品將建成江北最大的農(nóng)副產(chǎn)品加工、物流中心; -

同和汽車配件、明村橡膠正在向全省最大的汽車配件生產(chǎn)基地、斜交輪胎生產(chǎn)基地加快邁進。

平度科教事業(yè)發(fā)達，人力資源充足。平度先后榮獲“全國基礎(chǔ)教育先進縣”、“全國成人教育先進縣”等榮譽稱號。平度作為“全國科技工作先進市”、“全國農(nóng)村科普工作先進集體”，與國內(nèi)外80余處大專院校和科研機構(gòu)建立了聯(lián)合辦學(xué)、科技推廣、試驗示范等穩(wěn)固的合作關(guān)系。特別是職成教育得到迅速發(fā)展。1990年，在全國農(nóng)村率先引進了德國“雙元制”職業(yè)教育模式，職業(yè)教育走在全國前列，每年為社會輸送8000多名專業(yè)技術(shù)實用人才。 -

這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的青島平度。?-

美在身邊作文 篇4

菏澤現(xiàn)為山東省的一個地級市?！昂蕽伞痹堤烊还艥?，為“菏山”和“雷澤”簡稱，遺址在菏澤市定陶縣東北，古代濟水流經(jīng)時匯聚而成，向東流出成菏水，與濟水相接。菏澤市被評為中國牡丹城。菏澤已更名為“牡丹區(qū)”菏澤具有“菏澤牡丹甲天下”之美稱。是我國著名的牡丹城、書畫之鄉(xiāng)、戲曲之鄉(xiāng)和武術(shù)之鄉(xiāng)。被稱為“三鄉(xiāng)一城”。

地區(qū)特產(chǎn)：曹州耿餅、牡丹、曹縣燒牛肉、單縣羊肉湯、鄄城青山羊、猾子皮、金堤大金蟬。

菏澤市牡丹栽培歷史悠久，明代已負盛名。蒲松齡在其《聊齋志異》里就有“曹州牡丹甲齊魯”之說，并寫下了葛巾玉版的神話故事，后又有“中國牡丹之鄉(xiāng)”之稱。解放后，特別是改革開放以來，富有歷史傳統(tǒng)的曹州牡丹進入一個全新的發(fā)展時期。

書畫之鄉(xiāng)

菏澤市歷史上書畫名人眾多，宋代晁補之、李昭己、何氏家庭、曹氏家庭都為書畫藝術(shù)留下了寶貴歷史遺產(chǎn)。目前，菏澤的書畫

產(chǎn)業(yè)已形成城市、鄉(xiāng)村于一體的網(wǎng)絡(luò)，如菏澤城內(nèi)的馬海書畫產(chǎn)銷一條街、曹縣邵莊農(nóng)民書畫之鄉(xiāng)已初具規(guī)模，巨野縣被中國文聯(lián)授

予“中國巨野農(nóng)民繪畫之鄉(xiāng)”的稱號，該縣農(nóng)民書畫作者近2000人，年書畫產(chǎn)值達2000多萬元。曹州書畫院作為全國地市級最大的書畫院，建院以來已舉辦書畫展覽200多次。

菏澤市戲劇活動歷史悠久，劇種繁多，異彩紛呈，享有“戲曲之鄉(xiāng)”的美名。是山東梆子、柳子戲、兩夾弦、棗梆、大平調(diào)、大弦子戲、四平調(diào)的發(fā)祥地，現(xiàn)有傳統(tǒng)地方戲劇種山東梆子、柳子戲、兩夾弦、棗梆、大平調(diào)、大弦子戲、曲劇、四平調(diào)和豫劇;曲藝有山東花鼓、山東落子、鶯歌傳書、山東琴書和河南墜子等。其中棗梆系全國僅有的，有“天下第一團”之稱。

菏澤是山東梆子前身曹州梆子的故鄉(xiāng)，巨野大姚班和定陶大興班等古老山東梆子科班都有三百多年的歷史。其中大興班解放后來到菏澤，定名為“菏澤專署人民劇社”，1958年調(diào)省，成立了山東省梆子劇團。?

歷史上曹州為中原重鎮(zhèn)，菏澤市人民歷來崇文尚武，人才輩出，單縣、鄆城、巨野、牡丹區(qū) 、鄄城等五縣區(qū)被國家體委命名為“武術(shù)之鄉(xiāng)” ?

從菏澤走出較有影響的武術(shù)、體育明星有全國武術(shù)全能冠軍張玉萍、現(xiàn)代中國武狀元陳超、舉重運動員馬文廣和籃球健將穆鐵柱等。特別是鄆城宋江武術(shù)院的武術(shù)舞蹈“狗娃鬧春”鬧響了全國，跳出了國門，走向了世界。還有曾獲得過世界青年田徑錦標(biāo)賽 第一名的薛飛。

美在身邊作文 篇5

這世界上是沒有美？還是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛？

——題記

大千世界，千奇百怪?；ㄩ_花落，云卷云舒，潮起潮落，這些都是大自然的美景，而人們在享受大自然的美時，卻忽略了人性的真善美，卻遺失了來自心靈的那種無與倫比了美。

似乎在這個世界呆的久了，兒時的純真，善良都會被遺忘，甚至有時覺得那時的自己很傻。看著電視里那一個個搶劫殺人案，開始還覺得悲傷，慢慢的，看的多了，就淡漠了，心里已經(jīng)開始對這個世界心灰意冷，對這個世界的人們失望了，開始覺得這個世界無望了……

但，在一片冰冷中，我發(fā)現(xiàn)了一縷陽光，雖然它不足以融化所有冰雪，但是，它溫暖了我的心靈，讓我看到了絲絲希望，看到了這個世界的希望……

說起來怪可憐的，我都12了，都沒看過3D電影，為了慶祝了12歲生日，媽媽準(zhǔn)備帶我去菏澤看電影。我這個欣喜啊，匆匆收拾了一下行李，就拉著媽媽去了火車站。

等啊等，終于在汽車站等到了去菏澤的汽車，我提著媽媽的包，飛躍到了車上，頓時，我就感覺有點難受，我心里猛一緊：糟糕！我怎么忘了我暈車？！我皺著眉頭，望向窗外，心里不斷安慰著自己：沒事的，沒事的，就那一小段路。

經(jīng)過了一陣煎熬，終于到達了菏澤的火車站，雖然惡心的要死，但萬幸的是，我沒吐出來。我趕緊問媽媽：“媽媽，那個電影院在什么地方？”媽媽糾結(jié)的說：“我也不知道啊?！薄八弧蔽业钩榱艘豢跊鰵猓何以趺淳屯宋液臀覌屖莻€路盲！“那該怎么辦??！”我急的團團轉(zhuǎn)?！皼]事沒事，看看都10：30了，我們先吃頓飯吧?！眿寢尶粗戆参恐摇Ｎ夷浅载浀难劬砣灰粌?，樂滋滋的拉著媽媽去吃東西了。

找到了一個拉面館，吃了一碗肉絲面，摸著鼓鼓的肚皮，隨意的問：“媽媽，幾點了？”媽媽看著手機說：“11：00?！笔裁矗?！電影12：00就開演哎！我開始著急了，催著媽媽去電影院。媽媽看我急不可耐的樣子，也微微有點急了，重新回到了車站。

這時，車站里有個車快開了，媽媽不管三七二十一就把我推上了車，她自己邊上邊問：“這個車是向xxx電影院去的嗎？”司機邊開車邊疑惑的說：“什么？沒聽說過，你做錯車了吧?！眿寢屢宦牳绷耍阖?zé)怪我：“你看看你，非要看什么電影！”我現(xiàn)在正在惡心，沒搭理她。沒辦法，媽媽只好到一個熟悉的站下的時候在下車了。

那時候已經(jīng)11：50了，肯定趕不上了，我只好無奈的跟著媽媽又上了一輛公交車，開始回家。接連二三的做公交車，我早已經(jīng)撐不住了，剛走了幾分鐘，我就“哇”的一聲吐了，嘴里開始彌漫著一股肉絲面的味道。我難受又羞愧的要命，這時，有一雙拿著一瓶橙汁的手什么過來，只見一個中年婦女笑著說：“喝點橙汁吧，就不會暈車了?！蔽液戎鶝鰶龅某戎睦飬s暖暖的……

只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那你的身邊處處都有美。

美在身邊作文 篇6

今天，外面天氣非常的冷，樹上的小鳥冷得亂叫，大街上的行人都穿上了自己厚厚的棉衣，有的人戴上了毛絨絨的手套，圍上了厚厚的圍巾。把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。街兩旁樹上枯黃的葉子隨著寒風(fēng)在空中飄落，許多大樹葉子都落光了，已經(jīng)光禿禿的了，天色灰蒙蒙的，整個街上顯得沒有一點生機。

在我回學(xué)校的路上，我看見在馬路中央飄起了一個白色的塑料袋，忽高忽低，一輛輛汽車開過，它就隨著風(fēng)一會飄到這，一會兒飄到那兒，像一個調(diào)皮的小孩在玩捉迷藏。所有的人都無視它的存在，塑料袋被風(fēng)吹到了一個騎自行車人的腳下，他并沒有在意，也沒用手去撿它，卻裝著沒看見似的。此時的情景讓我感覺更冷了。

我愣愣的看著那個塑料袋，一會兒飛在半空中，一會兒飛向指示燈，一會兒落在馬路邊，但始終還是沒人樂意把它撿起來。這是，走來一位滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋的老奶奶，她穿的很簡樸，手中的拐杖在風(fēng)中晃蕩著，她吃力的彎下了腰，把那塑料袋撿了起來，拄著拐杖一步一步走向了路邊的垃圾桶，把它扔了進去。這時，街上行人紛紛把目光都投向了這位老奶奶。我心里也自問，為什么街上那么多行人，穿著光鮮亮麗，他們都看見了塑料袋，都不去撿起來扔到垃圾桶，而這位老奶奶衣著簡樸，行動不便，卻還能主動看見了把它撿起來扔回垃圾桶呢？

外貌不是重要的，只要你的心靈美，有顆善良的心，那才是人間最美的。

美在身邊作文 篇7

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?；蛟S，一些令人感嘆的美就是生活中的點點滴滴，就是生活中那些最不起眼的事。

每天清晨，相信大家都會看到一些身影。沒錯，這些身影的主人就是“城市美容師”——清潔工。他們獲得這個稱號是當(dāng)之無愧的，因為他們的心靈美。清潔工們每天拿著掃把，干著又累又臟的活，還總不會得到人們的理解?？墒撬麄冃母是樵傅貫檫@個城市獻出自己的綿薄之力，又怎么能說他們的心靈不是美的？

再有就是父母。提到這個，有的同學(xué)就會說：“父母是美的？他們每天就知道加重我們的負擔(dān)，考試不好，還打打罵罵?！庇械耐瑢W(xué)還會說：“哎，我的父母長的不漂亮，又沒錢，沒辦法讓我在班里‘出風(fēng)頭’?！逼鋵嵞銈冨e了，母親十月懷胎生下我們，出生后撫養(yǎng)更是無微不至。就像是公主王子一樣，生怕我們受到半點傷害。他們剩我們養(yǎng)我們把所有可以給予我們的全部給了我們。成績不好時，父母縱然會打，會罵，可是，他們是出自那一顆愛我們的心呀！我們又有什么理由來指責(zé)他們呢？所以，父母的美不是金錢，不是外表，而是他們的愛！

還有就是被稱為“園丁”的老師！古頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。今言“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”，“老師是階梯，把別人扶上去，自己卻垮了。”大家知道，每天起早貪黑勞累的是老師，每天辛苦工作的是老師，每天心焦的仍然是老師。所以，老師的美在于他們的無私奉獻！

最后出場的是被稱為“最可愛的人”的解放軍叔叔。他們“風(fēng)里來，雨里去”，為的是這個國家多幾份和平。他們懲惡除奸，為的是讓這個國家多幾分安全。他們是人民心中的“保護神”，他們是消災(zāi)減惡的大英雄。他們是光榮的，是美麗的！

生活中的美并不少，少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們可以用心感受這個世界，才能發(fā)現(xiàn)——原來美，無處不在！

美在身邊作文 篇8

“鳥美在羽毛,人美在心靈?！薄安灰丝漕伾茫涣羟鍤鉂M乾坤?！薄傲懵鋲m泥碾做塵，只有香如故。”很多詩句都是描述心靈美的！我們不難發(fā)現(xiàn)其實美就在我們身邊！

臨近過年，舍友已經(jīng)紛紛離開，因為車票問題，我最后一個離開宿舍，此時的心情是復(fù)雜的，這是我到大學(xué)后的第二個年頭，在這樣的季節(jié)，心情多少有點惆悵！值得欣慰的是回家能夠吃到母親燒的飯菜，對家的思念就越發(fā)強烈了！

獨自走在學(xué)校的林蔭道上，已經(jīng)充分感受到了節(jié)日的氣氛，小紅燈籠，噴泉已經(jīng)全開放，晚上五彩光束交錯，甚是好看！

可能是因為都在外地吧，瞬間拉近了人與人之間的距離，路上，即使是不認識的同學(xué)，見面也會打招呼并互祝新年快樂！大學(xué)時的每個人都是單純而美好的，臉上洋溢的都是溫暖的笑容！

一個來到宿舍，偶然打開抽屜，是一抽屜的零食，邊上附了張卡片：“小子，網(wǎng)上早點休息，不要打游戲到太晚??！新年快樂！”原來是其余五小只的臨別禮物，一股暖流瞬間涌上心頭！這樣的同學(xué)之愛，是我在除了小學(xué)時感受到，直到今天才重溫！久違了的美好！

終于轉(zhuǎn)公交車，即將到家了！我使勁地掏著硬幣，可是只有紙幣5元，“叔叔，能不能幫我找下零錢？”我懇求著司機，“沒有！”然后我不好意思的環(huán)顧著車內(nèi)，“不就一個硬幣嗎？來我這有！”“小伙子，來來，我這有！”一個是年輕的小哥哥，一位是上了年紀(jì)的婆婆，他們都遞給我硬幣，“謝謝！”我不好意思地接過硬幣，頓時覺得是這輩子最大的幫助了！可是，我也沒有不放在心上，我拼命地查找著我的行李箱，帶著最后的希望，在行李箱角落里找到了兩枚硬幣，立馬還給了兩位好心人，并再次說了謝謝！我知道他們是好心，但我不習(xí)慣欠別人的！他們的美感染了我，讓我懂得了，只要身邊有人有難，我們應(yīng)該盡力去幫一把，做好事從來不嫌多！

其實，我們每個人身邊的好人好事都有很多，每個人身上都有閃光點，只待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)美，去傳承美！

愛在身邊作文

作文是培養(yǎng)學(xué)生語言綜合能力的重要途徑，寫作是通往信心和動力的一條道路。什么樣的作文才是一篇好作文？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您挑選了一些最好的“愛在身邊作文”內(nèi)容，如果您希望獲取更多關(guān)于這個話題的信息請關(guān)注我們的網(wǎng)站！

愛在身邊作文 篇1

眾所周知，潘昱皓是一個好動、靈活、愛展示自己，而且又真心想為大家服務(wù)的一個人，經(jīng)常溫暖大家，讓大家愉快起來。

在上周六，我們班有一半的人都去了歌樂山一處別墅里玩了半天，為的就是過一個“集體生日”，好好玩夠……我們那么歡樂，潘昱皓心里還一直想著已被我忘上九重天的吳姥姥。不知為什么，在某些時候，他也不去和我們搶一些東西。

我明白了，他在想十歲生日大家一起的場面，他此時也想把老師們、同學(xué)們?nèi)空垇?，一起玩。可此時能容下四十個人以上的聚會場地已經(jīng)沒有了，早被訂完，而且十二歲也不那么重要。

這個三、四十人的小聚會就結(jié)束了，他心里一直過不去。

后來，聽說他已在計劃著班上過個“小”生日。

星期一，他的計劃并沒有什么發(fā)展，本以為他已經(jīng)放下了此事，可他的品性，我們朋友間早已了解了，再等一天吧，明天就應(yīng)該有進展。

讓我萬萬沒想到的是：在這一夜之間，他竟然得到了家長同意，買好了薯片，在今天早上又讓吳老師批準(zhǔn)，到了中午，便發(fā)給了大家。

不管我從前多偏見、佩服、贊揚、不滿或討厭他，可這次的小潘讓我覺得和以前不一樣了，他是那樣的尊師、“念”師、“愛”師，又那樣的親友、敬友、愛友，在歡樂中也始終不忘同學(xué)老師們，真是給我?guī)砹艘豢|暖意。

小潘是很值得大家與他為友的一個人。

愛在身邊作文 篇2

飯團

五年二班徐漢發(fā)

一看到題目，相信大家都會想，飯團是什么呢？告訴你們，飯團是我們班的烏龜！

飯團，它可是一只可愛的烏龜，它頭頂上有兩個紅色的斑點，這大概是巴西龜?shù)奶卣靼?！它的尾巴很短，有同學(xué)因此判斷它是公龜。它的四肢有一層薄薄的蹼，大概是用它來游泳的吧！飯團的前肢和左后肢的骨頭突了出來，大家都在猜測是不是班里哪個調(diào)皮大王欺負它的。

說起烏龜，人們就會想到一個字，慢！其災(zāi)飯團并不慢，它可是一個非常敏捷的“爬行高手”哦！每次輪到我照顧小烏龜，在給它洗澡時，一抓起它，它就像要被吃了一樣拼命動，拼命掙扎，把它放下來，它就跑得比兔子還快了。

你別以為飯團很可愛，它可是兇猛的食肉動物哦！

每次我喂它時，它第一時間就撲向食物－－肉，用前肢按住肉塊，然后用嘴咬住肉，晃動腦袋撕扯肉，再把撕咬下來的小肉塊一口吞進腹中，不一會兒它就能把一大塊肉消滅得連渣都不剩。

這就是飯團，可愛又兇猛的飯團！

以上是網(wǎng)小編精心整理的介紹你身邊的事物說明文精選10篇，僅供參考。

愛在身邊作文 篇3

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就又過了好幾年，該變的變了，不該變的也徹底回不來了，或許本就沒有什么該變不該變之分，順應(yīng)時代的發(fā)展，變的那些就是該變的了。

這些年中，令我印象最深，感觸的是人們普遍的生活方式。

若干年前，提起游戲，或許第一個在我們腦海里蹦出來的便是主機，PSP等設(shè)備，網(wǎng)吧，宿舍，機房，用鼠標(biāo)操控著大屏幕上的人物，眼花繚亂地注視著一大堆繁瑣的設(shè)定，樂在其中。時下，隨著更多手游的崛起，取代了之前我們津津樂道的電子競技，更是很多跟主機游戲沒什么差別，只是生搬硬套，象征性地改幾個名字的手游映入了我們的眼簾(我就不點名了)。而這些被我們合理地接受著，對于那些瑣碎的時間，或許簡單明了的規(guī)則會更容易被我們接受吧。

通信方式，從書信到電報，再到QQ和微信，不得不說，形式般的用語具體化了，原本或許花上幾天幾小時能傳達出的信息，在輕輕一按下便跨越千山萬水，發(fā)送到遙遠的彼岸。當(dāng)然，原本含有的那份意味也淡化了，在快捷便利的同時，隨著話語的增多，原本我們隱含在心里的東西不由得顯現(xiàn)出來了。

語言似乎也簡練了不少，華麗而有內(nèi)涵的辭藻鮮見了，取而代之的是單憑字面意思而取字的詞語。這些詞語以生活中常見的事物拼湊在一起，組成的新詞匯迅速成為網(wǎng)紅，雖然俗氣，但卻令人樂在其中，許久以前，社會上流行的不是什么土味情話或是惡搞表情包，那些像是野草一樣扎下了根，并且以瘋狂的速度不斷擴張，最后充斥了我們的生活，言語間不經(jīng)意地便提到了這些內(nèi)容。簡約似乎成了主流。

身邊的一切都變了，變得面目全非。

愛在身邊作文 篇4

老頑童爺爺

航航老師，快教我讀英語！不用說，又是我的那個老頑童爺爺在叫我了。

爺爺今年六十五歲了，身體特別硬朗，每天都揚著他的長壽眉，那可是他的驕傲！一雙炯炯有神的眼睛使?fàn)敔斂雌饋砀贻p了。值得爺爺自豪的是他的頭發(fā)，沒有全白，也不是全黑，只摻雜著幾根白頭發(fā)，不知道的人還以為爺爺只有五十多歲呢！

但是，誰又能想到，這個讓人感到很嚴(yán)肅的爺爺是位百分之百的老頑童！

這幾天，爺爺不知怎么了，纏著要我教他英語，我只好答應(yīng)。爺爺拿出從閣樓里找到的黑板和粉筆，遞給我，我把黑板掛到墻上，寫了個A，又在旁邊寫了一個小寫的a，讓爺爺跟我讀。A，我讀一遍。爺爺也跟我讀A。我讓爺爺讀一下a，爺爺想都沒想，脫口而出：啊我大笑起來，爺爺讀成了漢語拼音。笑夠了，我又清了清嗓子，裝作老師的樣子批評了爺爺一頓，爺爺?shù)拖骂^，像做錯了事的小孩一樣，甕聲甕氣地說：老師，我知道錯了。我強忍住沒笑，繼續(xù)說：知錯就改才是好爺爺！爺爺抬起頭，看了我一眼，說：嗯，我一定好好練習(xí)，不讓老師失望！廚房里的奶奶聽到后也跟著哈哈大笑起來。

過了幾天，爺爺終于學(xué)會了一點兒。老頭子！奶奶在廚房里喊道，家里沒有醬油了，去買瓶！Yes！爺爺說出了標(biāo)準(zhǔn)的英語。椰絲？我沒讓你買那東西！Yes！爺爺繼續(xù)說，我看在眼里，笑在心里。

看，我有一個名副其實的老頑童爺爺！

愛在身邊作文 篇5

在我看來，平凡不是一種消極的宿命論，甘于平凡，這恰恰是一種正視生活、樂觀開朗的一種生活態(tài)度。甘于平凡，在生活中，也許就有這么一群人，在平凡中奉獻，也許會因為他們的不起眼，我們會忘記甚至忽視他們。但也許，這些人正是在這平凡中演繹著不凡！

默默地付出，在辛苦平凡中尋找快樂，獲取尊重的一些小人物就在身邊。

那是一個大雨紛飛的夜晚，雪停在黑色的布上，在路燈照耀下，點綴出來的暗光。我撐著一把傘，手插在厚厚的棉襖口袋里，急匆匆地往家趕，雪打在臉上，又有著凜冽的寒風(fēng)迎面吹在我的臉上，像死神冰冷的手從我的臉頰撫摸過。

這時，我注意到在那不遠處的厚雪地里，有一個身影，若隱若現(xiàn)，再往近處看，那身影漸漸清晰——是一位環(huán)衛(wèi)工人，看樣子，年近六七十歲。

他的兩頰通紅，穿著一條長黑的大外褂，黑色的褲子，那褲子的膝蓋處與大腿上有著兩塊清晰的補丁，他的身軀簡直成了“C”字型，一雙通紅的手，緊握著那看上去就讓人感覺十分粗糙的大掃把，腳上的那沾滿泥的套鞋。

那位環(huán)衛(wèi)工人沒有帽子，身上披著橘色的馬甲，兩鬢的白發(fā)在路燈的微光下泛著光。額頭上的皺紋已清楚可數(shù)，眼角的皺紋也隱約可見。

在這寒冷的夜晚，也許大部分人在家窩在被子里，而他卻在這冰天雪地的環(huán)境下，辛辛苦苦，兢兢業(yè)業(yè)的工作著，頭上出滿汗水。

在大雪天中，沒有人為他遮風(fēng)擋雨，沒有人去關(guān)心他，而環(huán)衛(wèi)工人就踩在這雪地里，盡自己最大的力去維護城市的環(huán)境。

最重要的是，這位老人，在這只有汽車經(jīng)過的路上，沒有人來陪伴他，孤獨使他只能無奈，甚至有些絕望地努力地去工作。

這大冷天，唯一能做的，只有與雪交流。他坐在路燈下，休息，拿出一個鐵盒子，我走進一看——里面只有兩個饅頭和一些蘿卜干。我陷入沉思，他用快凍僵的雙手，握著饅頭，吃得津津有味。

我被這一幕所震撼了，也許有人還在為食物是否美味而煩惱，但他——這位環(huán)衛(wèi)工人卻覺得一天中沒有其他事比這吃饅頭更好了。

也許，我們身邊那些為我們無私奉獻，而不求額外回報的人，才是真正的“英雄”，這些偉岸的人。他們這些身邊雖不起眼的小人物，卻有不平凡的一面，我們應(yīng)當(dāng)去關(guān)心一下他們，向他們致敬?。ü娞枺何覀?55666）

愛在身邊作文 篇6

清晨，陽光透過窗灑在被子上，奶奶把我喚醒，桌上是一碗熱氣騰騰的小餛飩。我整理好東西，匆匆吃完丟下碗，拎起包便出門上學(xué)：又是無聊的一天，唉...

今天跑完了一場800米體測，累得夠嗆。下午的考試也取得了令人失望的壞成績。回家的路上天氣很糟糕，風(fēng)刮得叫人心驚，我坐在車上，望著陰天，內(nèi)心感嘆：啊...糟透了!

帶著失落的心情寫完作業(yè)，我開始寫日記，寫完了一整篇負能量的文字，我順手翻了翻之前的頁面：家門口遇到一只賊可愛的小貓!回家路上天邊的云，太好看了!食堂的湯面真是人間美味!每日的記錄總有一兩句話，讀起來便讓人憶起那一刻的快樂，但，為何下筆的時候卻不曾深刻地感覺到呢?

心中有了新的想法，我試著回憶今天遇到的，美好的小事。

其實出門的時候天氣很好誒!我卻只記著回家路上的風(fēng)......

其實800米進步了幾秒!我卻只記著跑完累死累活的感覺......

其實之前攻克不下的知識點，這次考試已經(jīng)完全掌握了!我卻只記著少掉的那幾分......

好像，這些微不足道的小美好，很容易就會被壞情緒藏起來，若不仔細尋找，它們就悄悄溜走啦!

我又想起剛到教室時，打開柜子發(fā)現(xiàn)的巧克力，旁邊的紙條上寫著大恩不言謝，記得回報本大俠就好啊!熟悉的字跡和語氣，是來自最佳損友的驚喜。被記掛著，其實很幸福。

跑完步去接水，我原以為慌忙中將水杯落在了家里，卻驚喜地在包里找到了它，杯中的水依然熱著，是奶奶放這兒的吧，她總是細致地為我打點好一切。被關(guān)愛著，其實很幸福。

考完試的第二節(jié)課，老師分享了我的寫作練筆。自己滿意的文章能被分享給朋友們，有一點不好意思，也有一點竊喜。被認可著，其實很幸福。

我重新落筆，再次寫下今天的故事，這一次，帶著整理好的心情，記下滿篇歡喜。

這些事，這次人，存在于每一天的生活之中，它們帶著幸福而來，像小孩子帶著即將送給朋友的糖果，因為珍貴而美好，總是要遮掩著些，且看你是否在意，能否尋到。

小小的幸福，其實一直藏在你的身邊。

愛在身邊作文 篇7

岳飛精忠報國是愛國，屈原為國捐軀是愛國，林則徐虎門銷煙是愛國，他們都為國家獻出了自己寶貴的生命，他們的名字永垂不朽流傳千古，他們的事跡轟轟烈烈人人傳詠。難道平平凡凡的人兢兢業(yè)業(yè)地工作為社會努力就不是愛國嗎？你看吶，工人們每天早出晚歸只為改出堅實的堡壘讓人們能有個舒服的家，掃地的老人們即使年邁也要在祖國的大路上掃去遮住它光芒的塵土樹葉，他們所做的都是些走在大街上無時無刻都能看到的事情，或許人們已經(jīng)習(xí)以為常，已經(jīng)沒有人能透過表面看到他們的美好品質(zhì)，但他們也在為國家做著貢獻，為社會做著貢獻，為人民做著貢獻。

單元樓二樓有一扇窗，窗很大，窗外就有一塊四周高中間低的造型奇怪的小地方，像一個陽臺，只是沒有玻璃，大家都很好奇那地方的用處。下雨天，那個小陽臺就積滿了水，但每當(dāng)太陽又出來后沒過幾天那里的積水卻常常不知所蹤，我心里總有是誰在默默打理這片小天地的疑問，太陽照在那小陽臺上溫溫的，暖暖的，好像在訴說著什么。漸漸地，人們?yōu)榱朔奖惚悴辉傧聵菍⒗乖跇窍碌腵垃圾桶中，而是直接扔在了小陽臺上，本來嶄新的小地方，被這些垃圾襯得七零八亂，每天上學(xué)都會經(jīng)過哪里，每天都會匆匆離去，不知是害怕看到面目全非的小陽臺還是害怕想到人們往那里扔垃圾時的情景。正是因為不去看所以才會看不到小陽臺的變化吧，每天的匆匆忙忙使我忽略了小陽臺上減少的垃圾。

直到有一天，我和朋友們約好一起去買書，那是寒冷的冬天，人們都躲在家里不出來，不想吹著寒冷刺骨的北風(fēng)在充滿了積雪的路上行走。我一邊打著寒顫一邊走下樓梯，直到二樓，我看到了一個熟悉的身影，她穿著藍色的工作服，在小陽臺里一點一點地撿著人們?nèi)拥舻睦菪〉纳戆逶诤L(fēng)中是那么地滄桑，樓道里的紅色圓桶中

已經(jīng)堆了滿滿一桶垃圾，一個轉(zhuǎn)身，她看到了我，發(fā)現(xiàn)了我的存在。她朝我微微一笑，我愣愣地站在那里，不知道該走還是留下，腦中思索的僅僅只是一個很久未解開的疑問……是她！她一直在下雨后把積水移除，一直將垃圾運走。她一直打掃著整個單元的衛(wèi)生，每天早上晚上不論是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽都會準(zhǔn)時來的清潔員。

時間仿佛在那一瞬間凝固，我陷入了沉思，她的笑印在我的腦海里揮之不去始終記得她凍得發(fā)紫的嘴唇，凍得干裂的嘴唇，但始終明亮的是她一雙布滿皺紋的眼睛。是啊，她并沒有做什么驚天動地意義非凡的大事，但卻使我受益匪淺，清潔工人在崗位上一絲不茍地工作，為社會做著貢獻，為人們能有個干凈的環(huán)境而努力，人們卻看不到他們的辛勤，看不到他們善良的內(nèi)心，只因為她們是清潔工而歧視她們。她們?yōu)橹覀冏鲐暙I難道不是愛國嗎？誰說愛國就一定要做讓人刻苦銘心的大事，在我看來，她們的愛國之心與名人們不相上下他們良好的品質(zhì)也與名人們不分伯仲，想著想著寒冷的風(fēng)又將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。

那個藍色的身影已經(jīng)離去，腳下的瓷磚是嶄新的，扶手是锃亮的，小陽臺仿佛在笑著，清潔阿姨的背影是高大的，她肩負起了人們明朗的心情，讓我在寒冷的冬天胸口涌起一股暖流，貫穿著身體，慵懶的陽光漫無目的地照在保潔阿姨離去的背影上，也照在干干凈凈的小陽臺上，小陽臺好像在訴說著保潔工人的美好品質(zhì)。那位保潔阿姨仿佛是太陽的化身，太陽無聲無息地給大地帶來溫暖，人們往往會認為有太陽的照射是理所當(dāng)然，但也總會有人因為太陽的照射而感謝太陽為大地帶來的美好。如果把宇宙看成一個國度，那太陽和保潔阿姨一樣，和所有為社會為社會做貢獻的人一樣，也是有著美好的品質(zhì)，也是愛國的??！

愛在身邊作文 篇8

我有一個可愛的弟弟，臉蛋紅撲撲的，可愛的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛。別看他長得那么帥氣，其實是個小淘氣呢！

有一次，我在書房津津味地看書，書包放在地上，弟弟偷偷地爬了過來，詫異地笑了笑，然后就開始搜我的書包。他找到了我的作業(yè)本，“嘶”的一聲，作業(yè)本被撕了，他卻哈哈大笑。我火冒三丈，“你在干嘛？我剛剛完成的作業(yè)，你干嗎把它毀了？”聽到我嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，弟弟被嚇得哇哇大哭。媽媽聞聲趕快過來，才把他哄住了。我無可奈何地嘆了囗氣，只好重寫作業(yè)了。

別以為我的弟弟只會撕我的作業(yè)本，他還更淘氣呢！媽媽給我買本閱讀書，這個小淘氣趁我學(xué)習(xí)不注意，偷偷拿來亂涂，我生氣急了，媽媽卻說：“你是姐姐，不能太小氣，應(yīng)該讓著他?！卑ィ寢尶烧媸侵啬休p女?。∥夷闷鸨煌康膩y七八糟的閱讀書說：“你真倒霉，遇上我們家的小淘氣！”

弟弟的淘氣還表現(xiàn)在他不達目的決不罷休！一天，我寫完作業(yè)想看會兒電視。這時，弟弟正在看《熊出沒》，我覺得太幼稚了，便想換個頻道。我突然撲向遙控器，換了頻道，弟弟便叫了起來。媽媽說：“薇薇，看看你弟怎么了？”我說：“沒怎么了，他瞎叫呢……”我的話還沒說完，他已經(jīng)開始大哭了。我使眼色讓他別哭了，可他非但不聽還加大了聲音。媽媽連忙跑出來哄弟弟，又教訓(xùn)了我一頓，嫌我欺負他，趕緊讓我給他換回頻道，我只好聽從媽媽的命令。弟弟淘氣的臉上露出了得意的笑容。

這就是我們家的小淘氣，可氣又可愛的小淘氣！

愛在身邊作文 篇9

美是什么？是一位花枝招展的人，也許是一個引來贊嘆的工藝品，可能是一件令我感動不已的事，或者是一個讓我聯(lián)想起伏的背影。

在雙十一的前幾天，我已經(jīng)管不住我的手先買了幾件寶貝。下單之后，恨不得一天看幾十遍物流信息。一天……兩天……終于可以見到它啦！我打開窗戶，等待著快遞員的到來?？梢恢钡搅送砩弦膊灰娵櫽?，我再看物流信息，居然顯示已簽收！我的內(nèi)心瞬間翻江倒海，我連個包裹都沒見到怎么可能已簽收！我二話不說馬上打電話質(zhì)問快遞員：“為什么我沒有收到貨卻顯示已簽收？你怎么送的貨？”他愣了一下，說：“您哪位？”我報上地址，他充滿歉意的說：“抱歉啊，可能我送錯了，我核對一下，如果真的送錯了就賠給您?！贝蛲觌娫捄笪胰匀慌瓪馕聪南胫铱嗫嗟却龓滋斓膶氊愒趺淳驮崴驮谀闶掷?。

第二天他打來電話說：“對不起啊，您的寶貝真的找不到了，我加您微信把錢給您吧。”加為好友后，他發(fā)來一個紅包：15元?？晌屹I的東西只有10元啊！緊接著他發(fā)來消息：對不起真的很抱歉，多發(fā)五元對您表示歉意！

我冷靜下來想：他不過是個快遞小哥，5元雖不多，但也是辛苦掙來的，他不是第一次給我送快遞，以前不論刮風(fēng)下雨他也都將包裹完好無損的送到我面前，這次也許是他的一個小失誤。我把五塊錢還給他，并說：“沒關(guān)系，你也辛苦了。”

昨天去上實踐課，因為上課地點在一個小胡同里，前一天晚上媽媽對我說：“明天我送你?！蔽衣唤?jīng)心的答應(yīng)了。

第二天媽媽拿著我的書包先下樓了，我緊隨其后。她騎的是一輛很普通的自行車，而我騎的是一輛上千的山地車。我對她說：“我比你快，你會跟不上我的?！?/p>

她說：“沒事兒，我也騎得很快。”路上，她在前面使勁蹬，而我在后面悠閑地跟著?？斓搅说臅r候，她騎得慢了許多，可以看出她累了。到了之后，我停完車，她說：“去吧，一會兒你自己回去吧?！蔽覒?yīng)了一聲就去簽到了，回頭再看她，她離我50米的距離，沖我招招手，我不知為何鼻子一酸，有一股想哭的沖動，看著她慢慢的走過馬路，笨拙的登上車慢慢騎走，我想起了朱自清的《背影》，也許我和朱自清的當(dāng)時感受不同，但我們流下的淚水是一樣的，我想起她怎樣也遮掩不住的白發(fā)，想起她臉上愈來愈多的皺紋，熱淚盈眶不禁再次流下兩行熱淚。

美有很多種，外貌美，心靈美。在我們身邊的，更多是心靈美。讓我們一起尋找身邊的美！

愛在身邊作文 篇10

在我的記憶長河中，有許許多多的人物，但最令我感動的還是那個有耐心的捏泥教師。

記得有一天，吃過晚飯后媽媽帶我去中關(guān)村步行街捏泥。那里的捏泥教師熱情地接待了我。她胖胖的，圓圓的臉蛋，一頭濃密的烏發(fā)被扎成一個漂亮的馬尾辮，總是笑呵呵的，看起來十分親切。媽媽把我放在那里后就走了，說等教師下班時就來接我。

我選中了一只神態(tài)惹人喜愛的小松鼠，就細心的做了起來。時間在不知不覺中過去了，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)9點半了，呀，阿姨該下班了，媽媽怎樣還沒來？！我著急起來，越著急就越捏不好。教師看著我通紅的臉頰，立刻明白了我的心思，走過來拍拍我的背，安慰我說：“別著急，一著急就更捏不好了，我來和你一齊把它做完，等媽媽來接你?！苯處熥搅宋业纳磉?，揪下兩小塊泥說：“這個一會用來做耳朵，你把這個大塊的揉成一個圓做頭?！蔽野唇處煹囊蟀杨^做好，就開始做小松鼠的耳朵。因為耳朵太小，所以要做得象就很不容易。我總是做不好?！翱矗裎疫@樣！”她一遍一遍做著示范，直到我完全掌握了。

時間在慢慢的流逝著，教師里的其他教師都已經(jīng)陸續(xù)下班了，但教師還是那么耐心的教我。泥巴在教師的手里像變魔術(shù)一樣，一會變成圓的，一會又變成水滴型。十分鐘后，在教師的幫忙下，這只可愛的小松鼠最終完工了?？粗處熡袟l不亂的為我忙碌著，我好奇地想：難道教師家離這很近？要不他怎樣會不著急呢？我問道：“教師您家離這近嗎？”教師說：“不太遠，坐車1個小時就到了?！卑?，如果此刻就走，也要11點才能到家了，一股暖流流進我心中，我激動地想：教師都已經(jīng)下班了，卻沒有急著讓我走，而是不著急不著慌地教我，陪我等媽媽來，她完全能夠不管我，自我先回家?！敖處?，這么晚了，還有車嗎”我不安的問道。教師幽默地說：“你媽媽要是還不來，我就得去你家睡覺了。”說著說著，媽媽就到了。教師一看見媽媽來了，迎上去說：“孩子做的不錯，是個乖巧`聰明的孩子?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?，但我一想到教師要11點才能到家就打斷了她的話：“教師您家離這么遠，快走吧！”教師會心地笑著，說：“明白了，你們也快點走吧！”說著，她沖我揮揮手，就奔向公共汽車站了。我和媽媽感激地望著她遠去的背影，教師對我的關(guān)愛，使她的背影變得又高又大，……我看著看著，眼睛模糊了。

時間過去很久了，雖然這是一件十分平凡的事，可是教師的這種愛心、耐心，一向深深地感動著我，讓我經(jīng)常想起來就覺得暖洋洋的。

愛在身邊作文 篇11

曾經(jīng)不止一次地夢想著自己有美麗的容顏，自信的體態(tài)，迷人的笑容，穿著一身白紗長裙，而當(dāng)自己真正穿上長裙，溫文爾雅的偽裝自己做一個淑女時，卻覺得好累哦！因為我已經(jīng)失去了真我，我感到只有上天賦予我的自然特質(zhì)，才是最美的。平凡孕育著偉大，普通折射出美麗，只要你熱愛生活并留心生活，你會發(fā)現(xiàn)：美，就在身邊。

生活中的美是無處不在的，常包圍著你，縈繞著你，并時刻啟示著你。在我眼里，其實身為一個女孩也是一種美。

女孩是一群嘻嘻哈哈帶給周圍人快樂與幸福的小精靈；女孩是一群落入凡間純潔的小天使?；灸挲g，充滿幻想，一切都是那么新鮮，有趣，雖然有時也會因工作的堆積如山而唉聲嘆氣，但那顆樂觀向上的心卻總是鮮活鮮活的。

女孩愛笑，不是那種笑不露齒的微笑，也不是那種“皮笑肉不笑”的干笑，而是捧著肚子開懷大笑，我們才不在乎什么“窈窕淑女，君子好逑?！闭驗橛辛伺兊男θ?，生活才充滿著歡聲笑語。

女孩愛哭，只因為一句話，一個片段，甚至是一個感人的畫面，我們都會流下珍珠般的淚光，女孩從不吝嗇自己的眼淚，不要認為愛哭就是軟弱，只因為我們都有著一顆真誠善良的心。

女孩愛鬧，我們會為愚人節(jié)的到來而興奮不已，我們會在整到人之后而歡心鼓舞，也許在別人眼里，我們是一群瘋瘋癲癲的“小鴨子”，可只有我們心里知道：青春是多么美好。

女孩愛逛街，無論口袋里的“Mn”不多，我們總喜歡走進精品店，看看當(dāng)前最流行的款式，然后在一番討價還價后欣然買下，哈哈，甭提多舒服啦！

女孩更愛做夢，我們常常躺在草地上望著白云發(fā)呆，幻想著自己邊成一只小鳥，能翱翔在天際；我們常常鉆如雨中，感受著它帶來的刺激與快感，更想增添幾許浪漫情懷，可在一陣噴嚏后，大聲嚷嚷著是詩人騙了我。

女孩愛哭，愛笑，愛鬧，我們正用一支支日漸成熟的筆去描繪花季的藍圖。不要笑我們傻，笑我們瘋，因為我們是一群快樂精靈，美的使者?？墒?，美并不是因我們而存在，而是因為有了美，才有了我們。美不是一個事物，美不是一件東西，美是一種心靈的感悟，因此，在你不斷發(fā)掘、不段尋找美的同時，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)：美，就在身邊。

愛在身邊作文 篇12

?圣經(jīng)?中說：“哭有時，笑有時。哀慟有時，跳舞有時?！比松?，它總是有喜有悲，生活正因此而繽紛多彩。

新學(xué)校的每一天都充滿壓力。高一的學(xué)科門門重要，每天的作業(yè)難而繁雜，在有限的時間里，該做的事情遠遠做不完，想要抽出時間讀書、背書、預(yù)習(xí)，可這藏在海綿里的時間，我已盡力去擠，能擠出來的卻仍然微乎其微。身邊的同學(xué)各有所長，每個人都有過人之處。別人在理科的海洋里暢游，我卻每天在沼澤里艱難行進;有的同學(xué)語文功底深厚扎實，文章文采翩翩，有的同學(xué)上知天文下知地理，有的同學(xué)出口成章口若懸河。而我相比之下，實是孤陋寡聞。在剛到學(xué)校的第一個星期，我常常想起以前的同學(xué)，在宿舍的夜晚，我有時甚至望著天花板悄悄流眼淚。

可是同時，生活也是充滿快樂的啊。下課了，鈴聲恰好是自己喜歡的歌;放學(xué)之后在飯?zhí)门帕艘粭l短短的隊，不到五分鐘就吃上了飯;我發(fā)現(xiàn)新同學(xué)都很可愛，老師們也幽默風(fēng)趣;交到了新朋友，找到了共同話題，跟以前的朋友的關(guān)系也沒有因各自新朋友的到來而疏遠;我加入了校健美操隊，有時放學(xué)還能在操場跑跑步——運動總是令人快樂;午休前我能抽出一點點時間閱讀喜歡的課外書，晚修結(jié)束后回到宿舍，還能跟舍友們一起吃零食，一起談天論地;周末回到家，可以彈彈琴聽聽音樂;現(xiàn)在在其他學(xué)校的初中同學(xué)有的還會找我聊聊天，我沒有被遺忘。海綿里的水雖少，但只要你不斷地用力擠，擠出的一滴滴水能慢慢地匯集成一杯水;沼澤中行進困難且緩慢，但起碼我在前進。我們總是在不停分開，又不停遇見，在不停失去，也在不停收獲。

這星期我與幾位同伴拼車回家，一位坐在副駕座。車行到半路，突然聽見她在前面抽噎。我們不知所措，問她怎么了，她也不說話。后來她告訴我——作業(yè)太多，太難，題目不會做，因為坐久了，還坐出了腰肌勞損。諸多煩心事堆積在一起，只有哭來發(fā)泄了。其實，生活哪有那么多不如意呢?不順心的事，讓它過去便是了;學(xué)習(xí)上有問題，多花時間弄懂就是了;坐在教室不舒服，那就下課后去跑，去跳。村上春樹的隨筆集中有一篇叫“小確幸”，意思是“微小而確實的幸?！?，我們的生命中，充滿了這樣的“小確幸”，它們像一顆顆小星星，時刻會降臨在我們頭上，有心人便能察覺。

有一天早上我站在宿舍的窗前，看著五點半時太陽還未出現(xiàn)的遠方的地平線。外面寂靜無聲，路燈昏黃的光映照在輕輕搖擺著的樹葉上，有鳥兒無聲地飛過，在天空中不留一絲痕跡。我感到一股希望的力量在我心底升起，緩緩地，卻巨大而不可阻擋。

“早知道就不來一中了”，在兩個星期里，這樣的抱怨我聽得多了，我向來不以為然。

愛在身邊作文8篇

小編的推薦無需多說“愛在身邊作文”實至名歸，通過寫作文學(xué)生可以更好地探索自己的興趣愛好和特長，通過寫作我們能夠盡快地提高我們的語言表達能力。一篇優(yōu)秀的作文往往會具備很強的感染力，您為寫好作文而夜不能寐過嗎？

愛在身邊作文 篇1

從數(shù)年前考入了師范院校，選擇了小學(xué)教育專業(yè)，到后來從事了這個被譽為“太陽光輝下最神圣的職業(yè)”，到如今，徐玲老師不覺在城小這片綠色的沃土上已經(jīng)快9年了?；厥走@些年的教育教學(xué)任工作，在思想上她要求上進，在工作上她認真負責(zé)，在業(yè)務(wù)上她刻苦鉆研，踏實地作好每一件事情，期間，有辛勤的耕耘，也有些許不足與遺憾，更多的是快樂，是收獲！在這9年中，她迷茫著，徘徊著，快樂著，卻也成長著。但是，這些都已然不重要，因為，這個職業(yè)，雖然“根是苦的，但其果實是甜的”。

“吾愛吾生，吾更愛學(xué)習(xí)”

作為一名青年教師，徐玲老師始終在學(xué)生中以“亦師亦友”的身份出現(xiàn)在他們面前，鼓勵學(xué)生大膽地發(fā)表自己的見解，他們平時也比較樂意向她傾吐學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題和觀點。孩子們能通過“心愿卡”、“愛心墻”等平臺向她表露心聲。學(xué)習(xí)上，孩子們你追我趕，又互幫互助，這種溫馨的班級環(huán)境讓孩子們的學(xué)習(xí)變得更加快樂。當(dāng)孩子們從內(nèi)心深處愛著這個班級時，他們每天的學(xué)習(xí)活動也就不會變得如此單調(diào)乏味，因為——你正和你喜愛著的老師和同學(xué)們一起快樂地生活共同求知。

“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火”

“填鴨式”的教學(xué)模式造就了一代又一代的“應(yīng)試機器”。作為一個在傳統(tǒng)教育的歷練下成長起來的人，深受考試指揮棒的種種磨練，自是對此深惡痛絕。因而，真誠地期待著，我們手中的這些生長在二十一世紀(jì)的孩子們，能夠從此擺脫應(yīng)試教育的毒害，真正快樂、健康地成長。

在平時的教學(xué)活動中，徐玲老師比較關(guān)注的是她的孩子們真正感興趣的是什么。怎樣把知識傳授給他們才會變得更容易使他們接受。她喜歡在教學(xué)中多問幾個：“你想知道什么？”“你是怎么理解的？”“你為什么要這樣理解？”讓學(xué)生有探究問題答案的欲望，點燃他們心中那把求知的火種。

記得有一次，學(xué)生將學(xué)寫一篇作文，內(nèi)容是描寫一種小動物。由于學(xué)生們對作文都有一種“與生俱來”的畏懼，徐老師沒告訴他們要做作文了。在寫作前，她就叫班里的一個養(yǎng)蠶的學(xué)生把家里的蠶寶寶拿到班級的生物角來，分派給每個小組一些任務(wù)：小組成員們有的負責(zé)采桑葉，有的負責(zé)清理蠶的糞便，有的負責(zé)觀察蠶寶寶的生長、活動等情況，還有負責(zé)記錄組員們的觀察所得……等到這一段日子里班級里談?wù)摰亩际切Q寶寶的各種情況：如蠶寶寶今天吃多少桑葉，它們的糞便是什么顏色、是多還是少，個兒長了沒有等等。這時，她才告訴他們真正的用意：要寫作文了。到了這個時候，再叫各個小組匯報一下平時的觀察所得，她再加以適當(dāng)?shù)臍w納和總結(jié)。每個同學(xué)都發(fā)現(xiàn)：寫作，其實并沒有想象中那么難，這篇文章，每個人都有話可說。

正所謂：“教育最主要的目的，不是教你掙得面包，而是使每一口面包都香甜?！?/p>

“桃李園中摘碩果，留下腳印一串串”

這9年來的工作，有汗水，更有甜蜜的收獲，那便是學(xué)生們一天天健康的成長在這些“以生為本”的管理制度畫成的“方圓”之地，她所教的孩子們自律又自信，張揚卻不莽撞。她所帶教的班級和學(xué)生也在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績。學(xué)生的成長讓人欣喜，她自己也在教育教學(xué)過程中屢獲榮譽。徐玲老師的文章《淺談幾種多元智能在小學(xué)低年級語文識字教學(xué)中的運用》、《棉花姑娘》教案、《請不要》教案和《是愛創(chuàng)造了奇跡》等文章和教案等均獲得了各種獎項，在品社、拓展、探究、語文等學(xué)科進行了多次展示和評比課并獲得了佳績，先后獲得了教育局記大功和記功獎勵，獲得了校十佳師德標(biāo)兵、校十佳優(yōu)秀班主任，上海市家庭教育優(yōu)秀指導(dǎo)者稱號，在一些征文活動中多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師等等稱號。

愛在身邊作文 篇2

一、 出示習(xí)作，激發(fā)興趣

師：這是老師今天早晨剛剛收集的咱們班同學(xué)作文發(fā)表和獲獎的證書，一起來欣賞一下。教師播放課件。

師：想像他們一樣將自己的文章發(fā)表出來嗎？

生：想

師：今天，老師就給大家?guī)硪淮螜C會。

(簡評：)

二、 出示征文，明確要求

教師點擊課件，師：這是中國少年報為了慶祝六一兒童節(jié)，在報紙上刊登一則征文啟事。請同學(xué)們自由閱讀，這則啟事告訴了我們哪些信息？

PPT

迎“六一”征文啟事

為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，本報將舉辦“我身邊的小能人”征文活動，具體要求如下：

，題目自己定。

2.來稿要文從字順，條理清楚，字跡工整。

3.參賽對象為三到六年級的同學(xué)。歡迎大家積極投稿。

4.地址：北京市左家莊北里5號《中國少年報》編輯部收。

5.截止日期： 20**年5月15日。

師：讀懂啟事很重要，準(zhǔn)確獲取信息可以讓我們的投稿少走很多彎路。

生：這則啟事告訴我們截稿的日期是5月15日。

師：準(zhǔn)確投寄才不會誤事。

生：還告訴我們這篇文章的要求是文從字順條理清楚。

師：哦，符合要求才能更有勝算。

生：這則啟事還告訴我們只有三到六年級同學(xué)才能參加。

師：是啊，符合身份參加才有意義。

生：還告訴我們這是一篇寫身邊小能人的作文。

師：對，這是主體，非常重要。

師：其實，像這樣的征文啟事在報刊雜志上經(jīng)?？吹?，我們一定要抓住機會多參與，多練筆，也許這次就會成為你走向成功的起點。

三、 審題，讓小能人浮出水面

師：這篇文章要求寫身邊的小能人，那什么能人呢？點擊課件，出現(xiàn)姚明的圖片。

師：這是誰，用一句話介紹一下他。

生：這是姚明，他是籃球能人巨星。

師：說話真簡潔。繼續(xù)點擊課件，出現(xiàn)阿爾法的圖片。

生：這是阿爾法，他是唱歌跳舞的小能人。

師：你真是見多識廣。繼續(xù)點擊課件，出現(xiàn)該班音樂教師的照片。

師：這位大家好像很熟悉啊。

有同學(xué)歡呼，繼而小聲笑。生：這是我們班的音樂老師王老師，她唱歌特別棒，是咱們學(xué)校的唱歌達人。

師：是啊，像這樣有突出才能或者在某方面有一技之長的人就是能人。那你們身邊有小能人嗎？

生：我們班級的某某是美術(shù)方面的小能人。

生：我們班級中的某某是跑步方面的小能人。

生：我們班級中的'某某就是下圍棋的小能人。

生：我們班級中的某某是出黑板報的小能人。

師：注意，身邊的小能人可不僅僅是班上的啊。

生：我鄰居家的一個孩子寫毛筆字特別棒。

師：哦，鄰居家的死黨。

生：我舅舅家的表哥是演講小能人，還得過學(xué)校里的獎項呢！

師：哦，親戚家的玩伴也可以。

生：我們學(xué)校六三班有一個同學(xué)他作文寫得特別好，學(xué)校電視臺還專門采訪過他呢！

師：是啊，一個學(xué)校的校友，只要是你生命中曾經(jīng)相遇相識過，哪怕是路上的小朋友都是成為你身邊的小能人。

師：大家尋找的小能人可真多啊，但是老師發(fā)現(xiàn)大家選擇的這些小能人視角太過于普通，我們所選擇的小能人如何能在千萬封的稿件中讓編輯老師的眼前一亮呢？就要選擇別人絕對想不到的小能人。老師準(zhǔn)備了幾個小能人，讓我們來打開一下思維。

PPT: ? ? ?飛鏢射得準(zhǔn)（無敵神射手）

點子特別多（超群智多星）

很快賣掉書（王牌推銷員）

玩滑板高手（超級風(fēng)火輪）

打字速度快（小小靈巧手）

生：飛鏢射得準(zhǔn)

師：他是無敵神射手

生：點子特別多

師：他是超群智多星

生：很快賣掉書

師：這老師需要解釋一下。我們宜陵小學(xué)每年都搞校園讀書節(jié)，其中有一個活動叫作圖書跳蚤市場，就是每個同學(xué)將家里讀過的書帶到學(xué)校里賣給其他同學(xué)，這位同學(xué)每次帶的書最多，賣得也是最快的，所以人稱“王牌推銷員”。

生：玩滑板高手

師：他有超級風(fēng)火輪

生：打字速度快

他是小小靈巧手。

師：讓我們靜靜的思索，讓那些富有生活氣息，時代特色，地方特色的小能人浮出水面。

生：我們班級的某某是拆裝小能人。

師：真夠新穎。

生：我鄰居的一個孩子比我還小呢！但是他跟爺爺后面一起學(xué)習(xí)抖空竹，技術(shù)非常高超。

師：哦，空竹這玩意，我就學(xué)不會，他真不簡單。

生：我的表哥是殺病毒高手，所有中毒的電腦他都能起死回生。

師：你看，多明顯的時代印記??！

生：我一個親戚家的小孩子，才三歲多一點，別看他年紀(jì)小，可論起拼圖來，我這個大哥哥都不是他對手呢！

師：人小本領(lǐng)倒挺大??！

生：我的好朋好友某某是個射擊大王，百步穿楊，彈無虛發(fā)。

師：他可是神射手啊！

生：我的一個死黨在農(nóng)村的河邊打水漂的功力深厚，可以在水面連續(xù)跳動好幾下呢！

生：我的表姐可文靜了，她經(jīng)常為自己心愛的布娃娃設(shè)計好看的衣服，還親手制作，讓人驚嘆。

見還有很多學(xué)生舉手，師：大家現(xiàn)在選擇的小能人實在太新穎，太多了。

四、 選材：讓小能人名副其實

師：這些小能人光這樣說說還不具有說服力。怎么樣才能讓編輯老師一讀，就覺得這位小能人在這一方面的確是個小能人呢？那就要選擇典型事例。教師板書 典型事例。

師：什么是典型事例？教師點擊課件，請同學(xué)自由閱讀屏幕中的文字，選擇哪個是典型事例？

PPT:璐瑤同學(xué)為了表現(xiàn)鄰居家的孩子是個烹飪高手選擇了兩個事例：

1.周末到她家做客，她煮了一袋方便面，味道好極了。

2.周末到她家做客，她炒了好幾個色香味俱全的菜來。

師：咱們來交流一下。

生：我認為第二件事典型事例。

師：為什么？

生：因為第二件事她是選擇的做菜，而第一件是煮了一袋方面便，方面便人人都會，而做菜是需要功夫的，不一定人人都會，所以更能反映她是烹飪高手。

師：有道理，這就叫難度增加凸顯能。還有嗎？

生：我也覺得第二件事是典型事例。因為方便面做得再香，其中的作料也是別人設(shè)置好的，根本不需要你做任何的調(diào)整，而做菜卻全憑借的真本事，所以第二件更典型。

師：是啊，有真本領(lǐng)才算真正能。還有嗎？

見舉手人不多。師：我們再來想想一下，做菜中璐瑤會是什么樣子？

生：我想象她一定是圍著圍裙在廚房里井井有條的忙碌著，更顯得那么有條不紊，忙而不亂。

師：是啊，制作過程凸顯能。還有嗎？其中還有一個細節(jié)。

生：我發(fā)現(xiàn)，璐瑤一定炒了好幾個菜呢！而且每個菜都是色香味俱全的。

師：你覺得強調(diào)這些有什么作用嗎？

生：數(shù)量多，質(zhì)量也比較高，說明她的確是一位烹飪高手啊！

師：對，這就是成果豐富反襯能。

師：同學(xué)們，你們看，簡簡單單的一件事中卻蘊含著這么多可以顯示小能人能的地方，這樣的事例就叫做典型事例。能反映能的地方越多，這個事例就越典型。請你為你選擇的小能人選擇一個典型事例，讓你的小能人也名副其實。

教師巡視，等待學(xué)生思考。

師：來，你來說。請大家認真傾聽，看看他所選擇的典型事例中，蘊含了哪些值得挖掘可以體現(xiàn)能的要素？

學(xué)生說。

教師提醒：先請介紹一下，你要寫的是誰，他是什么樣的小能人。

學(xué)生補充回答，說事例時已經(jīng)非常具體，像是背誦范文一樣。

師：請簡潔一點說，好嗎？

學(xué)生說完，教師：呵呵，本來我想讓你說得簡單一點，然后大家一起討論你這件事例中含有哪些值得挖掘的要素，可你已經(jīng)充分挖掘開了。這樣大家就以這位同學(xué)的發(fā)言為藍本一起探討一下，他是怎樣具體表現(xiàn)這位小能人的呢？

生：他的電動汽車壞了，可是別人都修不起來，只有他的好朋友田旭不費力就修好了。

師：人物之間的對比，襯托了田旭的能力強，教師板書 襯托。

生：在修理的過程中田旭非常自信的說了幾句話，表明他對這樣的事情是非常有把握的，從他的語言中我也覺得這是一位修理高手。

師：是啊，適當(dāng)?shù)恼Z言描寫很有必要。教師板書 語言

師：所以，我們不僅要能選擇典型事例，更要善于將典型事例中的要素轉(zhuǎn)化出來，變成我們表達的文字。

五、 練筆：讓小能人躍然紙上

師：下面，就請大家選擇適合自己事例的方法，讓你的小能人躍然紙上，讓讀者信服，讓編輯信服。

學(xué)生練筆作文，教師巡視。

之后，選擇兩篇作文片斷點評。

第一篇細評：從遣詞造句到標(biāo)點符號的運用，每一個細節(jié)都進行細致的評析。

第二篇統(tǒng)評：學(xué)生讀完，進行總評。

師：今天我們學(xué)寫了身邊小能人的片斷，下節(jié)課我們還有給文章起個新穎的題目，如果一個小能人用兩三件事情表現(xiàn)的話，還要考慮到謀篇布局。最后，寫得好的同學(xué)，老師有三件獎品：一是一張信封，二是一張郵票，三是幾張稿紙，寫好后認真謄寫，及時投寄。下課。

愛在身邊作文 篇3

相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編為大家整理的我身邊的體育健將—韋杰克-五年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班里的“明星”可多了，有小畫家倪子云，小作家郭雨軒，小書法家朱盈瀅……但是要說體育健將，那非我們班的韋杰克莫屬。說其他，大家都忍不住向他翹起大拇指，袁老師臉上也樂開了花，因為他為我們班獲得運動會季軍立下了汗馬功勞。

在每次體育課的訓(xùn)練上，韋杰克總能堅持到底。記得在一次體育課上，金老師讓我們跑一次800米，也就是三圈半。當(dāng)我們只跑了一圈多時，便已經(jīng)累得氣喘吁吁，恨不得都已經(jīng)趴到地上了?；鸺t火紅的太陽曬得我們汗流浹背，小草似乎也看著我們跑累了，但韋杰克并不懈氣，而是一鼓作氣，沖在了最前頭，我們被帶動了起來也跑了起來。800米終于跑完了，我們立即躲到樹蔭下休息，但韋杰克似乎還不過癮，還要接著跑。

有了如此刻苦的訓(xùn)練，又怎能不會取得好成績呢？就在前不久的運動會上，韋杰克就大顯身手，獲得了跳高冠軍，200米亞軍，100米季軍。最讓人難忘的還是他參加跳高比賽的事，因為要知道在比賽的前一天，經(jīng)過訓(xùn)練后，本來的跳高運動員朱凡駿打起了退堂鼓，袁老師只好重新選人，這是，韋杰克自告奮勇地說：“我去！”袁老師半信半疑地問他：“你確定嗎？”韋杰克拍拍胸脯，說：“袁老師，你放心，我肯定可以，更何況今天金老師也夸我彈跳能力很好呢！”袁老師聽了，將信將疑地答應(yīng)了他的請求。到了比賽那天，開始比賽跳高了，只見一根竹竿高高地掛在架子上，我心想，天哪！這么高，都已經(jīng)超過我的`腰間了，就是我翻也翻不過去！終于輪到韋杰克了，我的心也提到了嗓子眼兒，裁判將令旗往上一抬，只見韋杰克飛一般地沖了出去，當(dāng)他沖到竹竿旁時，以迅雷不及掩耳之勢抬起右腳，縱身一躍，便輕盈地跳過去了，在空中劃了一道美麗的弧線，竹竿紋絲不動，大家先是目瞪口呆接著又響起了雷鳴般的掌聲。袁老師對韋杰克說：“韋杰克，你真棒！”同學(xué)們也向韋杰克投去了敬佩的目光。最后，韋杰克以116厘米的高度打敗了所有的敵人，奪得了冠軍。

比賽過后，袁老師興沖沖地告訴韋杰克：“韋杰克，你以后可是名聲大振了，成了很多人心中的目標(biāo)，徐老師還說要讓你參加田徑隊，但你千萬不能驕傲，要再接再厲，為我們班、我們學(xué)校爭光！”

愛在身邊作文 篇4

早上，吃完家人精心烹制的早餐，一股暖流如同光束瞬間遍布全身。背上書包，我又像往常一樣，乘公交車去上學(xué)。

車站里，人很多，聲音很雜。突然，“嗒嗒嗒”的聲音傳入耳際。幾十雙眼睛轉(zhuǎn)向聲音的源處。??！是一位戴墨鏡的盲人叔叔。他看起來四十多歲，拿著一根不銹鋼拐杖。他走在馬路旁的臺階下，看樣子他是來坐車的。這時，不斷有小汽車馳過?！拔ｋU”我心想。還好，兩位叔叔趕緊上前幫扶。他一邊走，一邊問：“來車了嗎？”“來了，來了，是376?！币晃桓绺鐟?yīng)道?！芭叮≈x謝。我上車了?！逼渌艘娏耍捶鲋?，要么示意司機停車。“376”不是我上的車。但是，我的心里卻泛起了陣陣暖意。

有時候，愛并不一定意味著對陌生人的幫助。同學(xué)間的互助，更是友愛的體現(xiàn)。

回到校門口，同學(xué)們像回巢的燕子，撒著歡跑進教室。我也快步向班里走去。早讀開始前，教室里幾乎沒人，零星放下的幾張椅子，一位同學(xué)正在輔導(dǎo)另外一位同學(xué)的作業(yè)。教室少有悅耳的噪音，剩下輕微的輔導(dǎo)聲。

“唉，怎么又不會了。”“來來來，我教你。你先這樣……”原來一位同學(xué)沒完成昨晚的\'作業(yè)，他的“小老師”為了讓他完成作業(yè)，便花費早讀前的十分鐘來輔導(dǎo)他?！皡?，就這樣。你先算這個，再算這個，就可以了。接下來幾題差不多，按照這個公式去做就行了?？禳c兒……”“哦！先這樣，在這樣……對吧？”“沒錯！”很快，那位同學(xué)的作業(yè)五分鐘左右就補完了。輔導(dǎo)完，已差不多七點半了。那位同學(xué)向他的“小老師”致意；“謝謝??！”“小老師”回答道“下次可別忘記了！”看著他們友愛的笑容，我也像被感染了，情不自禁地笑起來。

在每個人的經(jīng)歷里，都蘊藏著不同的愛。仔細發(fā)掘，你就會有別人得不到的快樂。生活中并不缺乏愛，而是缺乏發(fā)現(xiàn)它的眼睛和心靈。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它時，你會知道：愛，就在身邊……

愛在身邊作文 篇5

說起誠信，這對我們來說是必不可少，一個人如果沒有了誠信，就等于沒有了朋友，因為你沒有信用，朋友都不相信你了。

我是個守信用的人，我答應(yīng)別人的事都是盡力去做的。所以我有許多的朋友。我與朋友們都是互幫互助，都是“有福同享，有難同當(dāng)。”

有一次，我與同學(xué)錢欣雨約好去她家玩。那天我并不知道。是姐姐的新房子裝修好，所以叫我們?nèi)コ灾酗埡屯盹?。所以我到了那天才知道，那天我去她家找了兩次，但卻不在家。我便留了一張紙條放在她家門前的衣架上，便走了。那一天我都在姐姐家。

我姑夫、姑姑在文林開了一家紗廠。紗廠剛開了二年多，我姑夫就想給姐姐買輛汽車。他們都看好款式了，但錢有些不夠，所以需要向親戚朋友借錢。當(dāng)他們向親戚朋友借錢時，那些人都很大方地拿出來，還不加任何利息。因為之前他們有困難我姑夫他們也是這么做的。我姑夫他們的心地很好的。還有兩位與我姑夫素不相識的老太太竟主動拿錢出來借給我姑夫，最后我姑夫沒沒有收下。

同學(xué)們，我給你們提個醒：做人一定要講信用，千萬不要失信于他人，千萬記住哦!!!

愛在身邊作文 篇6

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老愛幼自古以來都是我們中國民族的傳統(tǒng)美德。在我們的身邊也發(fā)生過許許多多的敬老故事。

一天，驕陽似火，天氣十分炎熱，我去新華書店看書，走到半路，看到一位大概七八十歲的老人，他身上背了很多東西，老人身上不斷冒出粒粒汗珠、嘴里不斷發(fā)出的呼呼的喘氣聲。這時，他正經(jīng)過一家飯店，飯店門口一位小朋友見了，連忙跑過去對那位老人說：“老爺爺，天很熱，進來我這里坐坐，我請你喝杯茶?！蹦俏悔s路的老人聽見了，對他笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友，你可真懂事啊！”說完，老人臉上密集的皺紋好像也隨之消散。小朋友聽了，不好意思地撓撓頭，嘿嘿笑出了聲。

記得還有一次，那是一個星期天，我坐公交車去客屬中心的青少年宮上課，我上了車，坐到伍家山的時候，上來了一位老奶奶，她拄著拐杖，走路都有些吃力，當(dāng)我正想起身讓座時，一位小姑娘搶先了一步，她對老奶奶說：“老奶奶，這一帶的路很陡，你站著太辛苦了，我的座位給你坐吧！我可以和媽媽一起坐?！闭f完，那位小姑娘站了起來，讓老奶奶坐在了自己的座位上，自己卻和媽媽擠在了一起。

一位年紀(jì)比我小好幾歲的小朋友，雖然不知道他眼前的這位陌生人是誰，可他依然卻熱情地邀請他喝茶；一位小姑娘，在公交車上讓座雖然是很常見的一件事，但是，小姑娘給車上的人和那位老奶奶帶來的溫暖，是人人都能感受到的。這是多么的令人感動啊，我的感觸也很深，我是一個五年級的小學(xué)生，有時，我甚至都不能時時都做到像這兩位小朋友一樣，他們的覺悟比我的還要高，我很慚愧。

今天我看到了這一幕，明天，我一定會像這位小朋友一樣，尊老愛幼，孝敬長輩，我也要向大家提出倡議：同學(xué)們，讓我們行動起來，用自己微薄的力量讓老人去感受到我們這一代人對他們的關(guān)愛吧！愿天下老人健康長壽，平平安安！愿“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！

愛在身邊作文 篇7

身邊的好教師，這可有點兒為難了！我是這樣認為的：只要是教過我們的教師，都是我們身邊的好教師！俗話說的好：一日為師百日恩哪！所以，我們要感謝所有教過我們的老師哦！至于我身邊的好教師呀！我選擇鐘老師哦！

鐘老師她呀，人見人愛，花見花開，車見車載，為人和藹哦！告訴你們哦，我們鐘老師呀，簡直就是天上下來的好好老師耶！呃……按理講，兩個不相識的人見面了，會覺得很陌生，一開始我也是這樣的，后來上了鐘老師上的課后，我覺得我越來越喜歡鐘老師了。

鐘老師上的課與我以前上過所有老師的課感覺是完全不同的。以前上其他老師課時，感覺人肉身在教室里，魂魄都不知道飛哪兒去了呢！簡單來說，就是上得沒滋沒味的，就像一塊曬干的肉干，干巴巴的，一點味道都沒有?？墒强纯次覀冪娎蠋煟险n時也不忘偶爾讓我們把笑容曬出來，就算是偶然說錯的話。我們上鐘老師的課時，有說有笑有認真的，我們還寧愿一整天都浸在語文課里呢！

鐘老師盡管對我們有說有笑的，卻也不放過我們的作業(yè)。只要有一道題錯誤率很高的話，鐘老師就會細心指導(dǎo)我們，就算我們還是學(xué)不會，鐘老師還是會慢慢地教我們，對待作業(yè)也像是對待我們一樣，認真又仔細，決定不會放過任何一個題目。

鐘老師是一個非常稱職的好老師哦，但都怪我們太調(diào)皮了，一直惹鐘老師生氣。在我的印象中，有一回應(yīng)該是星期一早上剛剛升旗完回到教室的時候，鐘老師就大發(fā)雷霆了，說出了我們的種種不好，那時候我也被嚇壞了，都不敢看鐘老師，感覺那是鐘老師第一次對我們發(fā)這么大的火，還說下學(xué)期不再教我們了。對不起，鐘老師，都是我們太調(diào)皮了，才惹您發(fā)這么大的火，我們也后悔莫及，如果下學(xué)期您還教我們的話，我們一定會改掉讓您生氣的種種錯誤。

就憑這幾個，我說，要是讓我評一個好教師獎，我覺得會毫不猶豫地把這獎頒發(fā)給我們的鐘老師！

愛在身邊作文 篇8

隨著時代的進步，法律之風(fēng)吹進了我們的學(xué)校。學(xué)校揚起了一股學(xué)法守法的熱潮。在這股熱潮中，我們不僅學(xué)會了法律知識，而且還享受到了法律帶給我們的方便。蕩漾在法律之路上，我的感受頗多。

一、愛護人民幣

當(dāng)今社會，科技迅猛發(fā)展，人民的生活水平越來越高，孩子手中的零花錢也越來越多。他們已經(jīng)不把錢當(dāng)做一回事了。鋪張浪費現(xiàn)象隨處可見，更有甚者把錢當(dāng)成了玩具。記得上學(xué)期的一個早自習(xí)課上，陳明來到學(xué)校后，放下書包，拿出一疊嶄新的面值一元錢的人民幣，高高興興地疊起來。一會兒工夫，他就用這些人民幣疊出了一只精巧的小船。正當(dāng)他玩得高興的時候，老師走了進來。親切地說;“小船疊得很好，可是你知道嗎，你的做法不對，這是一種損害人民幣的行為。

損害人民幣?這是怎么回事呢?不只陳明是“丈二的和尚摸不著頭腦。我們也是疑惑不解?？吹轿覀冞@個樣子，老師嚴(yán)肅地說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該了解一些法律常識了。我們國家有很多法律規(guī)定;任何單位和個人都應(yīng)當(dāng)愛護人民幣，禁止損害人民幣的行為。人民幣是貨幣，只能用來正常的流通，像你這樣把人民幣疊制成工藝品就是損害人民幣的行為。聽了老師的一番話，同學(xué)們都茅塞頓開。知道愛護人民幣了。誰也不在人民幣上亂寫亂畫了，也不用人民幣疊紙船了。而且還知道了節(jié)約用錢，不在大手大腳的亂花錢。

二、遠離校園暴力

我們這一代的孩子大多數(shù)都是獨生子女，是家里的寶貝，父母對我們過分溺愛，言聽計從，只要自己的孩子不吃虧就行，根本不為別人著想。長此以往，導(dǎo)致我們?nèi)涡酝秊椋运阶岳?，別人說一句，我會罵十句，別人罵一句，我便大打出手，更有甚者，會動刀子、動棍子，導(dǎo)致暴力事件的發(fā)生。如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴(yán)重的話，將會釀成終身大禍。輕記過，重則進少管所。實為生命添上不可抹去的一筆。針對這種情況，上學(xué)期，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織我們學(xué)習(xí)了法制教育講座。這次法制教育講座主要是圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面的原因展開的。有的孩子因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是借酒消愁，吸食毒品，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處游蕩，經(jīng)常結(jié)伴到飯店、網(wǎng)吧吃喝玩樂，樂而忘返。成了逃學(xué)威龍。有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)交朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，做盡了壞事，最終走上了不歸之路，把光明的前途白白的斷送了。聆聽講座后，同學(xué)們的心靈得到了凈化，知道朋友，打架斗毆會傷害自己和他人，嚴(yán)重的會觸犯法律，受到法律的制裁。從此以后，校園里出現(xiàn)了另外一幅畫面：小朋友摔倒了，大朋友會主動把他扶起來。同學(xué)之間，團結(jié)友愛，和睦相處，不再有打架事件的發(fā)生。更沒有校園暴力事件的發(fā)生。

三、遵守交通規(guī)則

陳軍是我們班出了名的小淘氣，今年剛剛十歲，放寒假時，他學(xué)會了騎自行車，這幾天上學(xué)，他都騎上自行車在馬路上晃來晃去，他的媽媽擔(dān)心他會出事，不許他在馬路上騎自行車，可是陳軍就是不聽，媽媽急得沒辦法，只好把這件事告訴了老師。老師把陳軍叫到了身邊，對陳軍說：“陳軍，你學(xué)會騎自行車，這是一件好事。但是如果不按照法律的要求去做，好事也會變成壞事”。接著，老師告訴我們，根據(jù)我國的道路交通管理條例，不滿十二周歲的兒童是不能在街上騎自行車的，這是國家的法令，也是對少年兒童的關(guān)懷。你們這個年紀(jì)，根據(jù)法律規(guī)定，是不能騎自行車上學(xué)的。聽了老師的話，同學(xué)們對交通規(guī)則有了更多的了解。不僅知道了現(xiàn)在不能騎自行車上學(xué)，而且還知道了不能坐超員車，司機不能酒后駕車等等，自覺地用法律保護自己，大大減少了交通事故的發(fā)生，確保了學(xué)生生命的安全。

總之，自從法律進入我們校園后，校園里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。同學(xué)們都知法懂法了，享受到了法律帶給我們會在法律的陪伴下一路前行，讓自己的明天更加美好!讓社會更加和諧安定。

秋天在河邊釣魚的作文分享9篇

小學(xué)語文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，寫作在語文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養(yǎng)真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務(wù)，例如寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文，那么在釣魚作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“秋天在河邊釣魚的作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

秋天在河邊釣魚的作文(篇1)

暑假到了，外面驕陽似火，小明一手拿著魚竿，一手提著魚簍，到小河邊去釣魚。

小河邊的柳樹上有知了在“知了，知了”地叫著，好像在抱怨這天氣呢！

小明來到河邊，已經(jīng)滿頭大汗了，他看了看清澈見底的河水，隨便找了個地方就撒下魚食，穿好魚餌，聚精會神地開始釣魚了。

小明才等了幾分鐘，就有小魚來了，不過，它們好像對小明的魚食不感興趣一樣，一直不來吃。小明想：“這樣可不行，我得換個位置?！毙∶飨胫?，把魚竿往左移了一點。果然，才一會兒，三五成群的魚就來了?？墒?，小明一提魚線，魚就跑光了。小明氣壞了，他坐了下來，紋絲不動地等著魚兒上鉤。一段時間過去了，突然，小明感覺魚線在往下沉，他快速地往上一拉，釣上了一條小魚。雖然只是一條小魚，但是小明已經(jīng)很高興了。小明就這樣一連釣了好多魚。

很快，夕陽西下，小明滿載而歸。

秋天在河邊釣魚的作文(篇2)

快樂的時光總是短暫的，眨眼間暑假就過去了，但是假期間釣魚的快樂卻讓我難以忘記。

那一天早上，爸爸對我說：“呆會兒，我們?nèi)ズ舆呩烎~。”“太好了！太好了！”我一聽了得一蹦三丈高。

我門帶著釣竿、魚食一路哼著小曲來到小河邊。河水在靜靜地流淌，花兒在風(fēng)中綻放，蝴蝶在花叢中飛舞，她們都像在歡迎我們似的。

我迫不及待地拿出釣竿，放上魚餌，用力地甩進水里，回過頭看看爸爸，他還在做準(zhǔn)備工作呢！我偷偷地笑了笑，心想，哼，動作這么慢，一定沒我釣得多。我得意地望著水面，坐在小板凳上喜滋滋地等著。咦魚線被扯動了，魚兒上鉤了？我緊張得心砰砰直跳，趕緊把魚竿往上一拎。?。∈强盏?，魚餌也不見了。唉！這魚兒可真是像狐貍一樣狡猾。我一屁股坐在地上，像泄了氣的皮球似的。

“釣魚要有耐心才行?！卑职肿哌^來邊為我放魚餌邊說，“不要東張西望，眼睛要緊盯住浮標(biāo)，如果浮標(biāo)連續(xù)抖動并往下沉，就要趕緊收竿，一定能釣到魚的，加油吧！”

聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來釣魚也有這么多的學(xué)問呀！我更加有耐心地觀望著，等待著……

不知不覺，夕陽的余暉斜斜地鋪在水面上，我起了身，揉揉酸疼的手臂，看看水桶，里面的大魚小魚正張著嘴兒擠在一塊，我高興地對爸爸說：“爸爸你看，魚兒正練習(xí)大合唱呢！你知道它們在唱什么歌嗎？”爸爸開心地捏捏我的小臉說：“不知道，魚兒肯定告訴你了，你說說看呀！”“是豐收之歌！”說完我與爸爸哈哈大笑。

秋天在河邊釣魚的作文(篇3)

今天，我和朋友們要去釣魚，我們對釣魚很陌生，平時就根本沒想去。我們到了那里，爸爸在做釣魚的準(zhǔn)備，我們在盡情的玩耍。我們在一個池塘釣魚，釣魚臺在水上，池塘邊全是雜草。爸爸開始釣魚了，我也沒太在意細節(jié)，仍在與伙伴玩耍。不知過了多久，水上的浮標(biāo)突然沉了下去，爸爸迅速把釣竿拉了上來。是一只河蝦，他被我們放在了一個透氣、裝了水的瓶子，它張牙舞爪，可愛極了！好奇心驅(qū)使著我，我大膽向前，向爸爸要了釣竿，放好魚餌，坐在椅子上，耐心等待魚上釣。二十分鐘過去了，我還沒釣到魚，都已經(jīng)不耐煩了，就在這時，浮標(biāo)突然沉了下去，我趕忙拉起釣竿，又是一只河蝦！它又被我放進了瓶子里。這時，已到中午，肚子也餓了，我們便唱著歌，往家的方向走去。

秋天在河邊釣魚的作文(篇4)

今天，我和我朋友和他爸爸一起去五常的“農(nóng)家樂~休閑區(qū)”那兒的魚塘里去釣魚了，我們要的可不是體長十厘米以下的魚，而是體長二十百米以上的鯽魚。

開始釣魚了，他的爸爸給我們的魚鉤上好魚餌，他還告訴我們?nèi)绻?biāo)在三個以下，就說明有魚了，如果浮標(biāo)在五個以上，就說明魚餌沒有了，還有，魚桿千萬不能擺來擺去。按照他的指示，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾顆浮標(biāo)。突然，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)只有兩個了，第二個浮標(biāo)也有些沉下去，我猜是有魚上鉤了，就用力一拉，果然有一條大鯽魚。就這樣，整個上午我釣到兩條鯽魚，而我朋友和他爸爸卻一條鯽魚都沒釣到。

下午的時候，我就落伍了。他爸爸釣到七條魚，于是我立志下午一定要釣到一條鯽魚，我耐心地等著，“功夫不負有心人”，等了約三個小時，終于有一條鯽魚上鉤了，不過我后面再也沒有釣到魚了。

但我的朋友就更大大的落伍了，他上午一條魚都沒釣到，下午釣到的那條魚完全都是碰運氣的，因為我看見魚鉤是拉著那條魚的魚鰭拖上來的。我猜是那條魚的魚鰭不小心被魚鉤鉤住了。最后我們收桿了，就各自回家了。

秋天在河邊釣魚的作文(篇5)

去年暑假里的一天，七彩的陽光普照大地，爸爸帶我去鄉(xiāng)下小河釣魚，我樂得合不攏嘴。

汽車飛奔在公路上，三十多分鐘的車程，我們到達了目的地，這是一條普普通通的小河，不過清凌凌的河水緩緩的流向遠方，站在岸邊能看到河底的泥沙，小魚游來游去，岸邊雜草茂密。我們選好落腳的地方，我迫不及待地拿出釣魚竿，掛上魚餌，使勁向河中央甩去，魚線隨著魚餌垂到河水里。我靜靜地坐在岸邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，魚線一動不動，我有些不耐煩了。這時，爸爸把一個塑料瓶扔進河里了，只聽“撲通”一聲，我驚奇地問：“那瓶子裝的是什么??？”“那是專門用來炸魚的。”爸爸的話音剛落，“轟”的一聲，震耳欲聾，我雙手捂著耳朵，向河面望去，一條條銀光閃閃的魚浮出水面，活蹦亂跳，有大的、有小的、有寬的、有窄的……爸爸急忙用網(wǎng)把水面上的魚撈上來。我一看還是炸魚收獲大，也想試一試，便冒著險點著瓶子里的炸藥，趕緊扔，結(jié)果沒有扔進河里，而是在不遠處的垃圾箱“砰”地一聲，我回頭一看，垃圾箱被炸成了碎片，把我嚇得心驚肉跳。心想：幸虧那里沒有人，不然就出了大事了。沒有炸到魚，我還是不死心，壯著膽子，拿著打火機再次點瓶里的炸藥，由于自己過分緊張，火苗剛觸到瓶口，我拿起瓶子用勁向河里拋，等了好久，沒有反應(yīng)。爸爸說：“你沒有點著炸藥就扔?！比缓蟀职钟贮c了一個瓶子，扔進河里，轉(zhuǎn)眼間，又是一聲巨響，河面上水花四濺，像噴泉似的，一群魚浮出水面。我?guī)桶职职哑蟻淼聂~撈上來，一條條鮮活的魚，炸藥并沒有傷到魚，為什么魚都浮上了水面呢？我不解地問爸爸?！八锏聂~怕聲音，聽到巨響就浮到水面想逃命。”爸爸告訴我。

今天的收獲可真不小，我和爸爸高高興興的滿載而歸，也讓我明白了：做事要沉著，冷靜，恐慌會給自己帶來麻煩。

秋天在河邊釣魚的作文(篇6)

今天是星期六，我跟著“大部隊”來到黃林崗一個親戚家“活動”。

這里的風(fēng)景可美啦！屋子是兩層的

不一會兒，爸爸他們就準(zhǔn)備出發(fā)了，我連忙央求他教我釣魚，沒想到爸爸竟然爽快地答應(yīng)了。

我們選好了一個位置，爸爸就開始教我怎樣釣魚了：“首先要上好魚餌，然后扔向水中，如果魚漂在動，就表示魚來了，但是這時不能提魚竿，因為魚還沒有吃，只是試探一下。如果魚漂沉下去或者浮起來，表示魚已經(jīng)吃鉤了，這時就可以提竿了。好了，你自己釣吧！”說完，爸爸便甩給我一根魚竿，走了?！拔乙欢ㄡ炓粭l大魚讓你們看看！”我上好魚餌，扔進水中，魚漂站了起來。剛開始，我還挺有耐心，盯著魚漂一動不動，過了一會兒，我就不耐煩了，眼睛移向了別處。就這樣過了十幾分鐘后，我提起魚竿，魚餌沒了，可半條魚也沒看見。

這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，耐心地等待著。不一會兒，魚漂開始動了，我心中別提多激動了，可還是馬上靜下心來，看著魚漂。這時，魚漂開始往下沉，漸漸沒有了，我見狀，忙提起魚竿，好大的一條魚?。∥腋吲d地大叫起來：“我釣了一條大魚！我釣的！”

也許是今天我運氣好，也許是我悟性高，今天第一次釣魚在不到一小時里就釣了4條，其中有一條還是我把魚餌放在水里，手里拿著魚竿走，就鉤上來一條！

怎么樣？你是不是也想試試？哎，不要猶豫了，趕快去吧，保你釣了還想釣！

秋天在河邊釣魚的作文(篇7)

今天，我和媽媽去釣魚了，下面我就給大家講一講我釣魚時候的快樂吧：

我們來到人民公園的釣魚處，媽媽先交上釣魚費，我們開始釣魚了，先把魚兒喜歡吃的面團掛在魚鉤上，再把魚線拋出去，我們看著魚兒吃上面團，要等上10分鐘左右魚才可以上鉤，1分鐘過去了，2分鐘過去了，3分鐘過去了……我們等呀等，“啊哈！終于上鉤了！這是我的第一條魚！”我高興的不得了。媽媽也興奮極了！我們又在等呀等，下面的一條魚我掉得可快了，一下子就上鉤了，“媽媽，我想掉那一條花的！”“你別追它了，它又不餓。”“呀！又上來了！”嘻嘻，我覺得，我真是一個釣魚高手呀！媽媽看著我高興的樣子，媽媽也露出笑臉了。“呀，又釣上來了一條金色的魚我太高興了?！薄敖裉斓氖斋@可不少呀！”媽媽說?！盎丶医邪职挚纯窗?？”“好！”我說。

突然，有一個人過來了，說：“您的時間已到，不可以掉了！”“哦，好，我們立刻就走！”說完了，我們就提著桶裝著魚走了。

今天，我們真高興，因為我們釣到了4條魚，希望下一次我們小組的人，也要上人民公園去釣魚！

秋天在河邊釣魚的作文(篇8)

星期天，我跟著李爺爺、張爺爺?shù)街癖毯舆呩烎~。

我們?nèi)烁鬟x了一個地方，放了餌食，下了鉤，靜靜地等魚來。我蹲在那兒好一會兒，浮子一動不動，我急得忍不住左顧右盼。

忽然東邊一聲響，李爺爺釣了一條大鯉魚。哈！原來我這兒的魚都跑到李爺爺那兒去了，怪不得我這兒沒魚上鉤！我忙提起釣竿，跑到李爺爺身邊，釣了一會兒，魚還沒來，我又著急了，看看李爺爺，他蹲在那兒眼珠兒盯著浮子，好像有一大群魚正在往他的魚鉤那兒游似的。這時那邊的張爺爺又笑呵呵地釣起了一條大鯽魚，我一看心里明白了：張爺爺那兒魚多！我趕緊提起釣竿，跑到張爺爺那兒去和張爺爺一塊兒釣魚。釣了一會兒，張爺爺這兒也沒魚上鉤了。

我真生氣：怎么我到哪兒，哪兒就沒魚了呢？東邊的李爺爺又釣起了一條大魚，我急忙提起魚竿又往李爺爺那邊去。反正哪兒有魚就往哪兒跑，不信我就釣不到魚！

太陽快下山了，我們要回家了，李爺爺和張爺爺?shù)耐袄锒佳b滿了魚，我只好把空桶扣在頭上，垂頭喪氣地跟著他們往家走。

張爺爺和李爺爺看著我笑了，他們說：“釣魚可不能性急呀，沒有耐心的人是釣不到魚的呢！”

他們的話讓我明白了一個道理：做事一定要有耐心，否則一事無成。

秋天在河邊釣魚的作文(篇9)

今天是星期天，我跟爸爸到河邊釣魚。因為這是我第一次學(xué)釣魚，心里既著急又興奮。爸爸告訴我：“釣魚最基本的訣竅就是看浮子，等到三節(jié)浮子下沉?xí)r就說明魚上鉤了?！?/p>

水面上，不時有魚兒吐出水泡，我看看這兒看看那兒，一分鐘、三分鐘，時間很快過去，可還沒有一條魚兒游來。我開始有些不耐煩了，腿不停地晃。爸爸笑著搖搖頭說：“心急吃不了熱豆腐，你才等了一小會兒，怎么能釣到大魚呢？”我只好耐下性子又坐下來繼續(xù)等。突然，我看見一道波紋離浮子越來越近，緊接著，浮子往下沉了一點，我的手緊張得微微發(fā)抖，心咚咚直跳，仿佛看見一條肥美的大魚上了鉤。等不及了！我趕緊提起魚桿，結(jié)果提得早了，魚餌被吃了，魚卻沒有上鉤。唉，真是看著簡單做起來難??！

我又氣又急，重新開始。這次，我像木頭人似的一動不動盯著浮子，連眼睛也不眨一下。又一條魚來了，浮子動了好幾下，可就是沒有沉下去，我屏住呼吸，頭上開始冒汗。這時，爸爸扭過頭來，笑瞇瞇地眨了眨眼睛，我會意地笑了。

終于，在幾次試探后，魚兒咬食了，浮子在慢慢下沉。忽然，我手上的魚竿猛地一沉，三節(jié)魚浮全沉了下去，說時遲那時快，我用力一抬魚竿，一條大魚奮力掙扎著，魚尾拍打著水面，濺起一個又一個浪花。我收回魚線，取下了這條大魚，把它放在水桶里，心里剛才那種激動頓時變成了興奮、輕松，一種說不出的高興！

我再次掛好餌料，開始釣下一條魚……

走在溪邊作文十篇

說起作文大家應(yīng)該都不陌生，作文考察學(xué)生對語文知識的綜合運用能力，經(jīng)過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，怎么才能寫好一篇作文？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《走在溪邊作文十篇》，希望能對你有所幫助，請收藏。

走在溪邊作文(篇1)

我最喜歡玩水了，只要是能玩水的地方，我都會流連忘返。

九月四日，媽媽帶我到南岳爬山，在彎彎曲曲的山路旁，我們發(fā)現(xiàn)一處平坦的石坡和一條清澈的溪水，我一看就知是玩水的好地方。媽媽問我：你玩水嗎？好??！好??！我連忙點頭。腳一踩入水里，哇，好涼爽??！我迫不及待的脫下衣服，穿著一條短褲興奮地跳進了水里。水里的石坡滑滑的，正適合當(dāng)滑梯。我順著水流往下滑，哈，這滑梯真好玩。我仿佛變成了浪花，也歡快地流動著，不過，千萬別滑得太遠，那邊可是瀑布了。

坐在溪邊，我用腳擋住溪水的去路，卻激起了白色的浪花，我興奮地擊打著浪花，時不時抓一把沙子，扔進歡快的溪水，看著它們消失在水中。我還跟媽媽打起了水仗，在媽媽的相機里，留下了我歡快的身影和美好的回憶。

溪邊戲水是我童年的一件趣事。

走在溪邊作文(篇2)

抓螃蟹

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶著我一起來到溪邊抓螃蟹。

看著清澈見底的小溪，我好奇地問媽媽：這里真的有螃蟹嗎，我連一條小魚都沒有見到呢？媽媽笑著說：放心吧，肯定有的。媽媽小時候也經(jīng)常在這里抓螃蟹的。真的嗎？我將信將疑地看著媽媽，學(xué)著媽媽的樣子仔細地將衣袖和褲腳挽起。

媽媽，我們現(xiàn)在像不像將要下田的農(nóng)民伯伯?。康拇_有點像，我們媽媽正想再說點什么，我馬上提醒她：噓，媽媽，我們要輕輕的，不然螃蟹會發(fā)現(xiàn)我們的。

于是，我和媽媽躡手躡腳地在小溪里走著。我輕輕地彎下腰，橛起屁股，將耳朵貼在石頭上。媽媽戳了戳我，悄聲問：你在干嗎呢？媽媽，我在用順風(fēng)耳探聽敵情。你這樣可聽不到，你最好直接深人敵營，將手伸進石縫。

我小心翼翼地將手伸進石縫里，滑溜溜的石壁像一個個堡壘，阻止著我前進?，F(xiàn)在是我在明，敵在暗。萬一螃蟹伸出它的鉗子鉗住我的手指可怎么辦呢？我心里正想著，突然覺得手指一痛，我連忙將手收了回來。呀，一只螃蟹正用它的鉗子夾著我的手指，另一只鉗子上下?lián)u擺著，整個身體像在湯秋千，一^副耀武揚威的樣子。哼，你不仁，我不義。在媽媽的幫助下，我將這只不可一世的螃蟹放人了桶里。進人到這牢籠里，螃蟹似乎發(fā)現(xiàn)了危險，左爬爬，右爬爬，想要越獄，但那已經(jīng)是不可能的事情了。

抓螃蟹可真有意思啊，下次我和媽媽還要一起來。

走在溪邊作文(篇3)

一天，垂柳向我招手，花兒向我點頭，好像邀請我去溪邊走走。

陽光照射著我和媽媽的衣服，也照射著溪邊的小花小草。花花草草鋪成一張五顏六色的花地毯，倒映在溪中，溪面變得五光十色了。

我和媽媽停下腳步，靜靜地欣賞這美景時，耳邊響起了陣陣蟈蟈聲。頓時“蟲聲鼎沸”一下子就熱鬧開了。風(fēng)吹著柳樹姐姐的長發(fā)，沙沙作響；嘩嘩的溪水敲打著肚子上的鵝卵石；山里不知名的鳥兒也時而嘰嘰喳喳地回應(yīng)著。

當(dāng)我走近小溪時，水花濺我一臉。我低頭一看，咦，竟然有一條紅色的小鯉魚躍出水面。我靜靜地看著，看著，仿佛自己也是溪中的一條小魚，快活地游來游去。我低頭一看，“呦！”有一塊淡粉色的小貝殼橫臥在溪底，我馱起貝殼，不小心被一株水草纏住了尾巴，我用力一甩，游出水面。只聽“小心呀”，媽媽叫道。我這才回過神來，手里握著那塊淡粉色的小貝殼。

多么美妙的一天啊，我和媽媽漫步溪邊。

走在溪邊作文(篇4)

轉(zhuǎn)過兩趟車，跨過一條河，穿過一個熱鬧的集鎮(zhèn)，然后是一望無垠的田野，一路上間或有大大小小的池塘，幾只小荷剛剛露出尖尖的嫩角，白色的云朵靜靜地躺在空落的水面，滿是一副安逸的畫卷。

田野深處，開滿野花，堆滿油菜垛的地方，突兀地呈現(xiàn)一個園子，雖然沒有高墻綠瓦，卻也讓人有些許的驚訝，院子門邊的牌子格外地醒目：武陵區(qū)蘆荻山鄉(xiāng)李白溪小學(xué)。

其實我知道，蘆荻山本沒有山，原本是蘆葦與荻草叢生的一片低矮之地。李白溪也不像溪，寬闊的水渠離校園圍墻不遠，只有在雨水充沛的時候才會感受水的流動，除了迎風(fēng)搖擺的楊柳，幾乎沒有人會想起李白遺落在這里的詩篇。

正當(dāng)我思緒飛揚的時候，有人從院子里出來迎我，是一位寬眉闊耳，腰桿板直的漢子，爽朗而憨厚的笑聲讓人感覺親切實在，伸出來的手掌粗糙但有力，大概除了拿粉筆，還要伺候家里的三畝七分地。

進得校門，環(huán)顧四周，前邊是一幢三層的教學(xué)樓，左邊是一排整潔的平房，右邊是一片環(huán)形的跑道，校道邊的籃球場、排球場、風(fēng)雨坪和宣傳欄布置得井井有條。院子里樹木成排，綠地成片，苗圃里的花兒點綴，告訴我眼前正是春天。

隨意地走進一間房子，幾張樸素的笑臉就像天氣一樣溫暖?！熬琶谩⑿闾?、先勝、偉偉……他們都很敬業(yè)，”蘇校長的話就像介紹家里的姊妹。

“165個孩子，13名老師，我們都喜歡這個校園?！?/p>

“這里就像是一個家，在這里工作和生活，我們不分你我他?！?/p>

“這些年學(xué)校變化大，現(xiàn)在這里成了鄉(xiāng)下最漂亮的地方，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親照全家福都要到校門口來照?！?/p>

大家七嘴八舌的話語讓我對學(xué)校的印象逐漸豐富起來，進一步的交流我知道了更多。54歲的蘇文建一直就是學(xué)校的校長兼班主任和老師，77年從赤腳老師干起，一直就沒有離開過這個園子。其實那時候的學(xué)校根本就沒有院子，在生產(chǎn)隊的旁邊搭幾間房子當(dāng)教室，那實際上是用黃麻桿和泥巴糊成的棚子，棚子里的地上扎兩根樁子，樁子上面蓋一塊板子，就算是一張課桌了；然后卸下來自家的門板，刷上黑漆，綁兩只腳靠在墻上，就有了第一塊黑板；孩子們開學(xué)時從家里帶一把缺背的椅子來，就算是報到了。到現(xiàn)在，老蘇都一直保留著一套木匠的行頭，他習(xí)慣在安靜的時候一個人敲敲打打，修補每一張桌子椅子，就像他喜歡每一個孩子坐得端端正正的姿勢。

不光是喜歡孩子們挺胸抬頭的坐姿，他還習(xí)慣在每周的第一天上課前組織孩子們升國旗、唱國歌，以前用蘭竹栽的旗桿壞了無數(shù)，現(xiàn)在換了不銹鋼的金屬旗桿讓他省了很多麻煩，他覺得在教室里上課的時候他只是一個老師，只有在國旗下，他才覺得自己有校長的威嚴(yán)。

樸實的蘇校長說到這里的時候，眉宇間流露出興奮和自豪。讓蘇校長自豪的還有很多，這些年，除了教孩子們語文和算術(shù)，他還教音樂和體育，因為孩子們最喜歡這兩門課程，所以蘇校長一直堅持把音樂和體育排進課程表。一臺風(fēng)琴踩了10多年，除了《義勇軍進行曲》以外，他還會教《我是一個粉刷匠》、《我們的學(xué)校是花園》，只是前兩年城里來了一位支教的年輕教師，同時還帶來了一臺程亮程亮的鋼琴，他就再也不上音樂課了。

蘇校長上體育課是老把式，他從來不讓孩子放敞了自己玩耍，“體育課放不得敞，學(xué)校旁邊有很多溝渠池塘，一不留神伢兒們就會往水里鉆。”“只要有球，伢兒們就會玩得來勁。”蘇校長說的是排球，他那身板大概就是一副運動員的好底子，除了當(dāng)校長、當(dāng)老師，他還當(dāng)教練，學(xué)校排球隊一直遠近有名，近幾年代表全鄉(xiāng)參加區(qū)里的農(nóng)村小學(xué)排球賽，他率領(lǐng)眾弟子接連捧回了兩個冠軍獎杯，每一次比賽回來，那種熱鬧的場面就像是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰娶媳婦賑酒一樣。只有一件事遺憾，“學(xué)校的老師還沒有一個能教畫畫的，伢兒們的圖畫課盡是鬼畫桃符?！?/p>

“我在這里工作了35年，不管是過去還是現(xiàn)在，我從來就沒有想過要離開?！?5年的堅守，35年的付出，還有什么東西能讓他舍棄這里。

不到半天的停留就像是一次采風(fēng)，美麗的鄉(xiāng)野，清新的空氣，樸素的話語，令我感慨不已。臨近辭行的時候，正是師生讀書時間。

“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲?！薄叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川?！崩世嗜绺璧恼b讀大聲地告訴我，這是一所民風(fēng)淳樸，古韻猶存的學(xué)校。走出那個園子，路過那條溪溝，我想起了那個激勵詩人李白求學(xué)和寫作的典故，只是不見了水邊磨礪鐵棒的老婆婆。

走在溪邊作文(篇5)

發(fā)生在溪邊的故事作文800字：叮咚叮咚……一條小溪在山間歡快地流淌，岸邊一棵老榕樹靜靜地駐立在那里……

一天，一只可愛的小兔子迷了路，就向小溪妹妹問問路。小兔子問小溪妹妹到歡樂谷怎么走？小溪妹妹回答到：“我告訴你，你給我什么呢？你是給我金錢，還是好吃的，還是給我好看的，還是……”小溪還沒說完，小兔就說：“小溪妹妹我什么都沒有，等我回了家，就給你想要的，可以嗎？”小溪急忙對小兔說：“不可以，不可以，我才不相信你的謊言，我不告訴你，你快走開吧！”小兔只好自己走回去。小兔走了好久好久都沒找到回家的路，最后還是榕樹爺爺告訴小兔回家的路。

幾天后，一只小喜鵲飛到了小溪旁邊。小喜鵲渴得快奄奄一息了，就向小溪妹妹討口水喝。小溪妹妹我能喝一點兒你的水嗎？小溪妹妹回答道：“不行不行，我給你喝了水，我就不能成為世界上最大的大河了。”小喜鵲說：“我就喝一點點，可以嗎？”小溪妹妹卻說：“一點都不能給，如果我給了，你就過得很好，而我不幾天就干涸了，就會死。”小喜鵲聽了說：“我會還給你的，我一定會的，還多少都可以的，請你給我喝一點吧！”小溪妹妹聽了，哼了一聲，又說道：“我不給你，你快走吧！”小喜鵲聽了只好在小溪旁邊的草地上休息休息。小溪討厭小喜鵲在自己旁邊，把小溪的景色給弄糟糕了，就一腳將小喜鵲踢走了，最后還是榕樹爺爺救了小喜鵲，給了小喜鵲水。

幾天過后，小溪的水越來越臟，越來越少了。她向身邊的小動物們求救，可是就沒有人幫她。小溪知道自己生命不長了，就傷心地哭了起來，說道：“我還沒成為世界上最大的大河，就要死了，我該怎么辦呀？”

榕樹爺爺就對小溪語重心長地說：“小溪?。∧阋郧白龅乃惺虑槲叶贾?，我都看在眼里。你做得不對，難道你不知道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！彪y道你不知道幫助別人快樂自己嗎？”小溪妹妹聽了說：“榕樹爺爺您說的有點道理，我?guī)椭麄?，可不是白白幫助他們的，是需要回報的，要不然，他們有好處，我呢？什么都沒有?！遍艠錉敔敁u了搖頭不再言語了。過了一段時間，小溪靜靜離開了這個世界，只剩下干涸的河床。

這個故事告訴我們，我們不能向小溪學(xué)習(xí)，幫助別人難道是為了回報嗎？我們要樂于助人，無私奉獻不求回報也不要任何東西。

走在溪邊作文(篇6)

溪水，像以往一樣的清澈，一樣的靜，石榴，又掛滿了枝頭，她，抱著一本厚厚的小說久久地立在一座墳前，眼神里滿是悲傷。

一

十年前，一條清澈見地的小溪在村頭流過，坐在岸邊的是一個十五六歲的小男孩和一個五六歲的小女孩。男孩問女孩：“小雪，喜歡水不？”被叫做小雪的女孩揚起扎了兩個朝天辮的小腦袋，使勁地點點頭，她是個啞巴，但并不是天生的。男孩又說：“小雪，你瞧，這水里的魚兒多可愛呀！和小雪一樣可愛，是不？”小雪甜甜地笑了，露出兩個淺淺的小酒窩，如同怒放的牡丹。

二

“小雪，你過來看哥寫的?！蹦泻雅⒔械綍狼?，書桌上放了幾疊稿紙，上面密密麻麻地寫滿了字。哥哥問小雪：“小雪啊，哥想當(dāng)個作家，你看行不？”小雪睜大了好奇的眼睛，打手勢問哥哥：“啥是作家？”哥哥笑了，說：“就是能寫出好文章來的人，哥呀，再寫一篇小說，給你念幾段？”小雪靜靜地聽著，其中有一句“如果我遭遇不幸，把我埋在小溪邊”讓她感到奇怪，為什么呢？她還小，不知道。

三

哥哥變戲法似的捧出一個大石榴，小雪兩眼直放光。哥哥說：“瞧你這樣兒，哥給你剝開再吃?！闭f罷邊把石榴粒往妹妹嘴里送，邊囑咐著：“慢點兒，核吐出來，別噎著?？勺约簠s一個粒都沒嘗嘗。小雪打手勢問他為什么不吃，他笑著說不喜歡吃，小雪跟著哥哥又去摘了。

四

“小雪，別往水邊靠，這邊來！”哥哥叫著小雪，小雪有些沮喪，但又不得不聽哥的話，因為她信賴哥哥勝過信賴自己，她相信哥的話是對的。可是災(zāi)難還是降臨在了兩個孩子的身上。小雪見溪水中有一條紅白相間的小魚，很想把它撈起來送給哥哥，腳就不聽使喚地奔向溪邊，太滑了，“撲嗵”一聲，小雪就掉進了溪中。哥哥想如果回村叫人的話就來不及了，但自己又不會游泳，算了，試試看吧。又是“撲嗵”一聲，哥哥把小雪頂上了岸，小雪得救了，就當(dāng)哥哥準(zhǔn)備上岸時，手下一滑，掉進了水中，小雪嚇呆了，哥哥大叫道：“替我寫完小說！”哥哥便又掉進河里，當(dāng)小雪回過神來跑去叫來大人時，一切都晚了，哥哥的遺體被撈了上來，村主任問事情的經(jīng)過，小雪卻只用手勢比劃：把哥哥埋在溪邊！小雪終于明白了！村主任想了想和小雪父母商量了一下，便照做了。小雪卻瘋了似的奔回家里，把文稿緊緊地抱在手里，她覺得哥哥沒死，他的靈魂又從她身上復(fù)活了，她要寫完它。

五

十個年頭過去了，她，也就是小雪，成功地寫完了這篇長達十三萬字的小說，書名是《哥哥的愛》，這位殘疾女作家的名字被印成鉛字傳遍大江南北，而她知道，這本書是在她的哥哥的指引下才完成的，一半是哥哥寫的，一半是自己寫的。她把稿費捐到了希望小學(xué)，幫助貧困兒童是她的心愿，如果哥哥在世也不會反對的。

小雪回到了村子，是十年后的秋天，她將一本厚厚的小說放在溪邊的一座墳前，又放在書上一個石榴，這時，積壓在心中二十年之久的名字從她的喉嚨喊出：“哥哥！”喊聲回蕩在村子的每一個角落。

簡評：“小荷才露尖尖角”，清新的文字，流暢的語言，感人的故事，精巧的構(gòu)思，字里行間流露著愛，結(jié)尾更是回味悠長，不失為一篇佳作。

走在溪邊作文(篇7)

今天我起的很早，獨自來到好溪邊散步，略微帶了點青草的芳香，我一步一步的往前走。當(dāng)我來到溪邊的小道上時塔塔的腳步聲，驚醒了幾只睡夢中的水鳥，它們從草叢里騰空而起，振翅遠飛了。這時，初升的太陽把霞光射向云朵，再投射到好溪面上，這時，我發(fā)現(xiàn)溪面上平靜的像一面鏡子倒映著天空，我可以在鏡子里看到蔚藍的天空，映襯著一朵朵棉花糖樣的白云，顯得更加寧靜。再往前走，我看到了三四個老年人在橋上晨練，看著他們認認真真、一絲不茍的比劃著，就不由自主的想起早晨的鳥兒有蟲吃。拐過一片樹林，右邊是一塊巨大的石頭，是長方體，在晨光的照耀下格外醒目。啊，晨游好溪邊真是別有一番風(fēng)味。

此時的我不由自主地走到好溪中，一低頭，就看到了溪邊的灘上散落著幾只小螃蟹，有的在水中露出半個頭吐著泡泡，有的在洞口探出半個頭，還有的懶洋洋的躺在石頭上。他們好像在議論著什么，給略顯安靜的溪水平添了生機，增加了一道道亮麗的風(fēng)景線。

最后，我又來到西邊的小道，混合著魚腥味的溪水拍打著石頭。啊，春天的早晨萌生著萬物，它都有自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜寫出生命頌歌。啊，晨游好溪邊讓我真正體會到好溪的無限樂趣。

這就是好溪的早晨，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

走在溪邊作文(篇8)

周末的午后，我和媽媽、弟弟一起到溪邊散步，并感受著冬日暖陽帶來的暖意。

同安城最大的特色就是雙溪環(huán)繞，但聽媽媽說，小溪的流水已經(jīng)不如從前清澈了。不過還好，大溪地的溪邊綠化還不錯，溪水也越見清澈，還常?？匆娙齼扇号涸谀莾撼圆?，很是悠閑。

我和弟弟在溪邊的石頭路上走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵大榕樹。弟弟看見了就飛快地跑了過去，把樹爺爺一會兒當(dāng)秋千蕩，一會兒當(dāng)馬騎，樹爺爺都快哭了！我連忙對弟弟說：弟弟！樹爺爺是有生命的，經(jīng)不起你把它當(dāng)馬騎！弟弟聽了乖乖下來了，我叫媽媽用手機給我們兄弟兩和樹爺爺拍了很多照片，樹爺爺終于笑了，長長的胡子，隨風(fēng)擺動。

多好的溪啊！多好的榕樹?。《嗪玫呐?！讓我們的歡樂無處不在

福建廈門思明區(qū)民立小學(xué)三年級:楊璐賓

走在溪邊作文(篇9)

一走出門，迎面就送來了陣陣微風(fēng)和陽光的氣息。站在陽光底下，全身暖洋洋地像無數(shù)小精靈，無拘無束地奔跑著。早晨好舒服！

不坐車，不邀朋友，也不帶什么東西，就帶著滿懷的好心情，踏一條石子路，獨自去訪問我的朋友。

那條小溪，是我要訪問的老朋友。??！小溪，你如一面透明碩大的鏡子，倒映著山中的一花一樹，一草一木；小溪，你像一根流淌在山間的玉帶，晶瑩剔透；小溪，你如一只正在舞動的游蛇，涓涓細流，永不停歇。

瞧，繽紛的野花，你沖我微笑，時想與我交朋友嗎？這條小溪里，小魚友好的朝我擺了擺尾巴，苔蘚擺動著它那婀娜的身姿。每一塊石子都為了我按摩腳底。小溪中一切的一切，它們都是我朋友，我愜意地坐在河邊，慢慢地，耳旁只有溪水的嘩嘩聲，靜靜地，仿佛自己也與溪水融為一體。我變成了一只小魚，自由自在，無拘無束，我的腳變成了尾巴，手變成了魚鰭。我一下子來到水中，看到了周圍碧綠的水草，河底光滑的鵝卵石。我在水草之間穿梭著，內(nèi)心充滿了喜悅與驚訝。

嘩，嘩，嘩我驚醒了過來，揚起的水花在那兒歡呼著，也許，是在與小魚兒嬉戲呢！哦，美麗的漣漪，在清澈湖水的襯托下，顯得格外寧靜安詳，它是在思考什么嘛？嗨！小鳥唧唧喳喳的亂叫，是在歡迎我嗎？

漸漸地，夕陽染黃了半片晚霞，天上掠過一群歸家的白鷺，我也該回家了，帶著滿足的快樂心情，踏上一條石子路，漸漸走遠。

走在溪邊作文(篇10)

一走出家門，迎面就送來了陽光的氣息。站在陽光之下，全身暖洋洋的，一陣微風(fēng)吹來，似乎有無數(shù)個充滿陽光的小精靈，在我的衣服、袖子中快樂地跳上跳下。我抬起頭，讓陽光撫摸我的臉龐，深深地吸入一口清爽的空氣，去溪邊看我的朋友。

看!那棵樟樹是我要看望的第一個朋友。啊，高大的樟樹!記得我第一次看到它時它還很矮小，差不多只有一層樓高。也許是剛移植過來吧，它的身上還掛著鹽水。幾年過去了，現(xiàn)在它已經(jīng)有三四層樓高了。這些年來，它默默無聞地作了許多貢獻，為小區(qū)凈化了空氣，為散步的人們擋住了烈日和風(fēng)雨，它毫無怨言，不求回報。

走到湖邊，哦。風(fēng)兒與我共同舞蹈，鳥兒與我共同歌唱。我望著水中歡樂嬉戲的魚兒，仿佛自己也變成了一條魚，我的腳變成了尾巴，手變成了魚鰭。我一下子來到了水中，看到了周圍碧綠的水草、河底光滑的鵝卵石。我在水草中穿梭著，內(nèi)心充滿了喜悅與驚訝。

突然，我又回到了現(xiàn)實世界里。是啊，那湖邊的一切。哪個不是我的朋友?你看，那揚起的水花在那兒歡呼著，是在與我打招呼呢。哦，美麗的漣漪，在清澈的湖水的襯托下，在快樂的魚兒的陪伴下，顯得那么安詳，它是在思考問題嗎?哦，年輕的小橋!在這優(yōu)美的畫卷中，它不僅幫人們過小溪，也成了這畫卷中最為出色的點綴品。你好，活潑的麻雀l你嘰嘰喳喳地在唱些什么呀?噢，我知道了，你是在向我描述大自然的美好景色呢。

望望遠處的天空，聞聞泥土的芳香，呼吸一口新鮮的空氣。拾起一棵枯萎的小草，我站在湖邊，靜靜地欣賞著這一切。一切

水鄉(xiāng)情作文經(jīng)典7篇

寫作的重要性是我們必須要清楚的，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫作就是反復(fù)的、隨時的，多個角度的去練習(xí)。還在為寫出好作文而煩惱嗎？為此，你可能需要看看“水鄉(xiāng)情作文經(jīng)典7篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

水鄉(xiāng)情作文 篇1

拐出一條幽靜的石板小徑，傳來了一股濃濃的臭豆腐味兒，遠遠地，還傳來了一聲含著濃濃鄉(xiāng)土味兒的吆喝聲：“哎，霉干菜嘞！”

烏篷船兒輕輕劃開水面，帶走的是滿天的烏云，迎來的是燦爛的金色陽光。靜靜坐在船上，晃晃悠悠，晃進了人們的心田，蕩起了心中的水花。

望著沿岸的山水人家，一股懷舊又熟悉的滋味油然而生。白墻、青瓦、飛檐，這些獨具韻味的江南小宅，仿佛述說著水鄉(xiāng)悠久而又古老的歷史文化。這時，幾位老人悠悠地搖著芭蕉扇，端出幾把精致玲瓏的小竹椅，倚著門前高大深沉而又蒼勁有力的古松，圍坐在一起，微抿一口清茶，享受著江南的寧靜。這水，這樓，這人，不就是一幅優(yōu)美，飄逸，朦朧的山水畫嗎？

端坐在烏篷船里，抿一口黃酒，甘醇的滋味立刻蕩漾開來，嘩嘩的水聲，甘醇的黃酒，融為一體，讓人立刻感到處在江南水鄉(xiāng)的那一種濃濃的鄉(xiāng)土味。

繼續(xù)搖著烏篷船，映入眼簾的是一座座造型優(yōu)雅的石板橋。橋外布滿了含著泥土香味的青苔，悄悄蔓延著青綠的藤蔓，橋旁是一棵棵蒼勁的古松，橋外是如此的幽靜別致，橋內(nèi)卻是截然不同。一次次大水沖撞的痕跡布滿了橋洞，顯出了它的蒼老。一次次修葺過后的傷痕，盤根錯雜地堆積在橋洞內(nèi)，更突顯出了一種蒼老，一種頑強，一種滄桑。

下了船，走在凹凸不平的石板路上，一股鄉(xiāng)情油然而生。閉上眼深呼吸，仿佛能嗅到古木蔥蘢的幽香。側(cè)耳傾聽，一聲聲方言的吆喝聲，一次次方言的交談聲，一串串用方言吟唱的童謠，更讓我感到：紹興人永遠深愛著自己故鄉(xiāng)的土地，世世代代為家鄉(xiāng)自豪！

河邊的柳絮還在漫天飛舞著，我永遠深愛著這水鄉(xiāng)——紹興！

水鄉(xiāng)情作文 篇2

自古以來，文人墨客似乎都對故鄉(xiāng)有種特殊的情感，所以才有了王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”；才有了李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。母親總愛與我論記她的童年，她的故鄉(xiāng)；父親也時時聊起他的童年，他的故鄉(xiāng)。每每他們說起故鄉(xiāng)時，眼中都會閃著明亮的光，這是父母對故鄉(xiāng)的情感。而我，自小對故鄉(xiāng)情沒什么察覺，終日生活在這片土地上，早已對這里的景物產(chǎn)生視覺疲憊，可打自我來長沙讀書，才心里明白，自己對故鄉(xiāng)的情感已經(jīng)扎根于心。

拖著一周的疲憊，我搭上了回故鄉(xiāng)的車。我的故鄉(xiāng)名曰湘鄉(xiāng)，是一座養(yǎng)育了我的小城。車窗外快速移動的綠樹，像一條長絲帶在前邊不停地拉著，也拉著我的思緒回到了如綠樹般翠綠的湘鄉(xiāng)。離開湘鄉(xiāng)之前，我從未細看過這條漣水河，如今再細看，竟發(fā)現(xiàn)漣水河出奇的綠，它不似趵突泉那般如寶石般的綠，雍容華貴；也不似沱江那般的清澈見底，如明鏡那般美。它是一條順滑的綠絲綢，讓人忍不住要去觸碰它，靠近它。漣水河畔的柳樹也正好應(yīng)了賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠樹絳”的景色，讓人賞心悅目。我家住在臨漣水河邊的那幢高樓中，因此每周回家后，我都愛趴在漣水河畔的欄桿上，看這碧綠的河，翠綠的樹。如今坐在車上，想到馬上又要見著故鄉(xiāng)的河，心中不禁涌起千層浪花。鄉(xiāng)情，是我對故鄉(xiāng)河的情。

車到達湘鄉(xiāng)后，熟悉的街道再次出現(xiàn)，沒離開湘鄉(xiāng)之前，我是愛鬧著父母帶我來這條街吃東西，一家家土菜館隨車的移動快速閃過，我又恍然看到了——我與父母慢悠悠地散著步來到這條街吃飯，我會一直笑，一直笑。經(jīng)過母校，我望見了小學(xué)時我最愛放學(xué)后與同學(xué)來的小吃街。我又恍然看到了我與同學(xué)歡快地嬉戲玩鬧著，等待小吃上桌的情景，我會一直笑，一直笑。鄉(xiāng)情，是我對故鄉(xiāng)街的情。

一路的顛簸，我回到了久違的家。沒去長沙讀書之前，我最愛終日待在家中不出去，后來到了長沙讀書之后，我更愛待在家中。因為家中有香噴噴的飯菜，有父母的嘮叨，有溫暖的被窩，這些都是我在校中得不到的。所以，家啊，永遠是好的。鄉(xiāng)情，是我對故鄉(xiāng)家的情。

鄉(xiāng)情，是一種我對家鄉(xiāng)眷戀的情感，我知道，我一直深深愛著這片養(yǎng)育我的土地，從來就沒有分過離開前與離開后。

水鄉(xiāng)情作文 篇3

我的家是一個偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，雖然地方偏僻，可是這里的村民卻十分淳樸善良。

有一次，我們一家人去一場吃酒，因為我要上學(xué)，但親戚們又不讓我爸媽走，無奈之下，爸媽只好讓我一個人回去。在車上我還在想，我也不會做飯，等會兒中飯可怎么解決呢？俗話說得好：“天大地大，吃飯最大?！蔽矣植幌矚g吃面，于是在心里想：我可以去鄰居周奶奶那里去蹭飯。我不禁為我的“聰慧”點贊！

過了三四個小時，我終于到家了，一路上顛顛簸簸地把我肚子可餓壞了。大概是周奶奶聽到了班車鳴笛的聲音吧，他在上面柑橘林里喊著：“東東回來了啊？怎么就一個人呢？爸爸媽媽呢？”我大聲應(yīng)答著：“我爸爸媽媽吃酒還沒回來呢?！睕]過一會兒，我就看見周奶奶扛著鋤頭下來了?！澳阋粋€人在家做飯?zhí)闊?，跟周奶奶去家里吃飯吧！”我連忙應(yīng)了聲“好。”

之后我就一直在家里玩手機（其實是打磨時間），眼看都要一點半了，怎么還沒做好呢？想到平常在家里媽媽做的幾個小菜，肚子又不爭氣的“咕咕”地叫了起來?！斑诉诉恕?，敲門聲終于響起，我連忙趕去開門?！翱?，之飯去吧！”到了周奶奶家，我驚訝地嘴里都能塞下兩個雞蛋了。我不過只是個小孩子，周奶奶卻做了六七個小菜，還特的殺了只雞。我上去就是狼吞虎咽，一桌子菜周奶奶沒吃多少，倒是被我消滅了差不多了。而我也不得不說，周奶奶真是個做飯的好手?！斑@個多吃點，你還得在長胖點。去學(xué)校一去就是十天嘞！”周奶奶眼睛笑得都瞇成了一條縫，看著布滿皺紋的臉，定是為她的子女操碎了心。

“多謝周奶奶啊，我吃飽了?！薄暗纫幌?，你在這兒等我一會兒?！闭f著我就看見她拿著菜刀出去了。沒想到，她是去菜園子里給我砍白菜去了。“周奶奶，我們家里有?。　薄澳阌惺悄銈兗业?，而且我上次還看見你奶奶打了農(nóng)藥，我的菜沒打藥，肯定比你們家的好吃呢！”她硬要塞給我，而且話都說到了這份上，我也不好拒絕了?！澳呛冒?，謝謝周奶奶了?。　?/p>

雖然這里偏僻，可是，他（她）們總是時刻溫暖著你，關(guān)心著你！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛這些淳樸善良的村民！

水鄉(xiāng)情作文 篇4

飲一杯花鳥香，可否送兒還故鄉(xiāng)。——題記

我的家鄉(xiāng)在一個不出名的鎮(zhèn)上，每日每夜，我都可以聽見白云被風(fēng)吹散的聲音。風(fēng)將云吹散在林間小路上。我跟上去，落葉將我的腳印掩埋在地底，風(fēng)調(diào)皮地吹起我的衣衫，將果實掛上樹梢。風(fēng)兒溜走了，溜去了河流上空。我跟上去，潺潺流水陪伴我走向遠方，魚兒親吻河床，深情融入我的心中。夕陽是被風(fēng)兒趕出來的。魚塘的寂靜遮住了風(fēng)遠去的身影，木橋上老人的目光，深遠悠長。我順著瞧過去，那是一片田埂。我走過去，禾苗纏上了足尖，漫天的菜花向我招手，農(nóng)民們彎下的背挺直，枯黃的手溫柔而細膩，映出禾苗生長的模樣。這透明的剪影，這是我的故鄉(xiāng)。

麥田的遠方，是幾十戶人家。我走上去，青石階上碧綠的苔蘚閃閃發(fā)光，映出臺階上老館的模樣。系著圍裙的老人捧著熱氣騰騰的陽春面，遞去顧客的桌前。剛過老人腰際的小孫子，眉眼殷殷地吃著雙黃鴨蛋。四處飄香，熱氣飛過了屋頂，它飛到了熱鬧的大街上。執(zhí)著兒孫的老人漾出花白的笑，頭發(fā)上是烏黑的少年；正值芳華的青年們綻開明媚的笑，手上是美好的未來。這熱情的畫面，這是我的故鄉(xiāng)。

熱氣飛到鎮(zhèn)國寺上空，停止了喧嘩。黃色的城墻圍住萬千祈愿，香火氣一下飄揚到上空，信徒目光虔誠，向佛祖訴說著他們的故事。鐘聲驀然響起，一直傳到水波寧靜的高郵湖畔。蘆葦掩住了夕陽，將鐘聲隔絕在天外。一片寂靜，蒲公英在天空飛起，飛向那方的盂城驛。飽含著繾綣的親情，暗藏緊急的軍情。這兒寄放著日日思君不見君的愁，這兒送去了盼天盼地君終歸的喜。這埋藏兩千年的秦郵，這兒掩蓋了兩千年的情思。這古樸的畫面，這是我的故鄉(xiāng)。

一塊秦郵董糖，細品故鄉(xiāng)的甜；一碗陽春面，品鑒故鄉(xiāng)的醇；一座文游古臺，故鄉(xiāng)多么古樸；一彎秦郵水，故鄉(xiāng)多么溫柔。

這是我的故鄉(xiāng)，飲一灣秦郵水，可否送兒還故鄉(xiāng)。

水鄉(xiāng)情作文 篇5

田野間可能就是這美麗世界最獨特的地方，藍藍的天空，透露著田野靜、清；無名的小花，透露著田間樸素；兩邊的雜草，透露著田間的氣息；輕柔揮動著枝條的柳樹，透露著田野的自然風(fēng)光。

放眼望去，綠油油的世界被純潔的花兒點綴著。來到芝麻花旁，淡白的花朵襯托著綠盈盈的綠葉，在微風(fēng)中搖擺，仿佛活了似的。來到花生旁，鵝黃的花朵，小小的、香香的，艷麗的晚霞，照在翡翠般的嫩葉上，葉子幾乎透明，讓人眼前一綠。來到玉米地里，玉米的葉子才剛剛到腰間，有的已經(jīng)長出了金黃或粉紅的花粉線，可惜玉米還是沒有長出來。期盼已久的，就是那亭亭玉立的高粱了。不說高粱可以釀酒，成熟是深紅色的，可惜現(xiàn)在的高粱，有的才剛剛長完，有的就只紅了一點，最好的應(yīng)該就是那一株垂著腰的高梁。來到紅薯地里發(fā)現(xiàn)葉子全都被蒙上了一層灰，看起來死氣沉沉的，沒有兩邊的鮮嫩。遠處的石榴樹殘留著幾朵火紅的花朵，小小的石溜已經(jīng)冒出來了。

在路上偶爾遇到了一個景象：螞蟻的窩已經(jīng)搭到半山腰了，周圍一層厚厚的泥土，可知道螞蟻是用了多少天。都說天要下雨，螞蟻搬家，天空中已經(jīng)有了烏云，小雨滴已經(jīng)迫不及待的向地面沖來，滴滴答答的打在衣服上，皮膚上，提醒著人們要回家了。

田間的風(fēng)光就是如此樸素，田間鄉(xiāng)情是一處非常恰靜的地方，讓人不忍破壞這份安靜!

水鄉(xiāng)情作文 篇6

人們常說，鄉(xiāng)情是令人難忘的。我的故鄉(xiāng)在湖南的一個小村莊里，那是一個很美的小村莊，雖沒什么艷麗之物，但住在那的人都會感到很舒適。

還記得門前的那條小河，小時候總會和小伙伴們在那里面捉蝦、捉魚，有時還能抓住在那條小河里比較罕見的螃蟹。到了夏天，在里面嬉水玩耍，有的在里面求一清涼，有的在里面玩“打水仗”，甚至還有在水中尋寶的呢，甚是熱鬧。但歡快的日子總是短暫的，很快，太陽下山了，回家后總會免不了母親的一頓"嚴(yán)刑審問”。但是現(xiàn)在，那條小河變窄了，在里面也看不見什么小魚小蝦了，而人呢，自然也都散了。

在老屋的旁邊還有一棵老桃樹，那棵桃樹據(jù)說是在我還沒出生就已經(jīng)栽下了。春天萬物復(fù)蘇時，老桃樹也不甘落后，整棵樹都開滿了嫩粉嫩粉的桃花，那番景色真是永遠都描述不來的，那時我真想將她永遠記錄下來。每次，只要我心情不好，就要靠在桃樹旁，我將不開心的事都講給她聽，她就是一個靜靜的聆聽者，走后，什么煩心事都離開了。而這次回去時，那棵老桃樹不知怎的卻被挖掉了，真是可惜。

老家的后邊還有一塊大草坪，記得那里是兒時最能讓我開心的地方了。那時，叫上小伙伴們，在路邊摘上一些野花野草，然后再進行“加工”，就變成了兒時所謂的美味的菜了。現(xiàn)在再回到那時，已經(jīng)沒有兒時那種純真的感情了，倒添了幾分成熟感。

以前，我總會和小伙伴們在小路上玩耍。但現(xiàn)在，卻都鋪成了嶄新的馬路，雖新，但卻沒了以前那種感覺。

故鄉(xiāng)的變化還真是大呀，但那濃濃的鄉(xiāng)情，卻已經(jīng)是我記憶里永遠抹不掉的一部分。

鄉(xiāng)情是一首古老而又深沉的歌謠，時時盈蕩在我的耳邊，奏成一首優(yōu)美的歌曲。

水鄉(xiāng)情作文 篇7

家鄉(xiāng)是一幅美麗的畫，赤壁丹崖，翠竹如海，水碧如玉，綠是它的主色調(diào)，令人百看不厭。

家鄉(xiāng)是一首美麗動聽的歌，山泉潺潺，琴蛙彈唱，百鳥爭鳴，歡愉是它的主旋律，讓人聽了如癡如醉。

在鄉(xiāng)下外婆家，一條小溪彎彎曲曲，緩緩向前，斗折蛇行。順著清澈小溪邊，有一片小竹林，竹枝上有許多的竹心。隨手摘下幾根，靠近一聞，一股竹葉的清香徑直鉆進我的心肺。閉了眼，任憑葉的香氣在我的肺里回旋。晴天，綠綠的、密密的竹葉上便有一層金黃色，那么耀眼。仿佛在向人們點頭致意。春風(fēng)拂來，竹葉沙沙作響，更襯托出竹林的清幽。陽光透過竹葉縫隙間，漏下斑駁的光，灑了竹林一地金子。

春天里，你穿過小竹林，映入眼簾的，是一塊油菜田。那大片的金黃的油菜花，簡直是一片金黃色的海洋；走進一看，那碧綠的油菜，它的莖和葉，就像碧玉一般。風(fēng)拂過，油菜花們都跳起舞來，田里便泛起微微的金黃色的波浪。

從油菜田走上小山坡，見到的便是半人高的小樹。家鄉(xiāng)人把這些小樹當(dāng)成自己的伙伴去保護它們，沒有誰去攀折，去砍伐。它們站在溫暖的陽光下，吸收著土里的養(yǎng)分，恣意生長。山上的小樹也并不寂寞，你看，樹下那些小伙伴們，有許許多多的小野花，蒲公英、野油菜、繡球花……有名字的，沒名字的，散在草叢里，驕傲地開著花，笑著。這些可愛的花兒，總是吸引著五彩斑斕的蝴蝶，圍在它們四周，翩翩起舞。小蜜蜂也在忙碌著，嗡嗡地鬧著。

我美麗的鄉(xiāng)村喲，將來我要是一名畫家，我要用最美的色調(diào)來畫出你的容顏。我要是一名歌者，我要用最動聽的音符，唱出你發(fā)展的樂章！