愛就在身邊初三作文

愛就在身邊初三作文經(jīng)典11篇。

這篇文章著重探討“愛就在身邊初三作文”所帶來的啟示，讀完可以收獲頗豐。通過寫作，學生能更好地認識自我和文化，深入挖掘社會問題。作文是察覺和反思求知欲望和能力的有效途徑，擅長觀察的人總能寫出好文章。

愛就在身邊初三作文(篇1)

愛，如小溪般涓涓流淌，偶爾發(fā)出清脆的樂聲，但終歸是清澈而又溫柔的，家人的愛更是無私的，不染世俗的污穢的。

小時候，當我在牙牙學語，蹣跚學步時，父母就外出打工了，我便成了“留守兒童”，是奶奶將我一手帶大的，她連同父母的那份愛也一并給了我，她對我的關(guān)心和溺愛也就形成了我叛逆的性格。但這性格最后也是被她改變的。

當時正值夏季，我和我的小伙伴聚在一起玩耍，不知是誰提議去采蓮蓬，這時的蓮蓬剛剛長成，鮮嫩的很，我咽了下口水，連忙說我要去。

下午三四點左右，我們騎著車走了大約一里路到了開滿蓮花的荷塘，粉紅的荷花和碧綠的荷葉交相接映，真是“接天連葉無窮碧”呀，當我還在用我當時學的為數(shù)不多的`詩感嘆美景時，他們已經(jīng)“先下手為強”了，我也連忙下去摘了，當我們把外圍成熟的蓮蓬“圍繳”得所剩無幾后，便打起了塘中夾的主意。由于我比較高，水只到我的腰部，他們一致提議讓我去摘中間的蓮子，當我走到池塘中間時，我的腳不知被什么劃了一條大口，我感到一陣刺痛，血從池塘底飄了上來，他們連忙把我拉上來。我看著腳底的血流出來，忘記了痛，忘記了哭，忘記了喊，只想快點回家，尋求安慰，我的小伙伴將我送回家。

到家時，奶奶正在做晚飯，我的朋友呼喊我的奶奶，奶奶看著流血的腳露出了心疼的眼神，奶奶連忙找來水，紗布和酒精，為我包扎傷口，這一切弄完后，奶奶問我的腳為什么會受傷，我把情況如實的告訴了她，她生氣的給我了一巴掌，眼角似乎有點濕潤。剎那間，所有的疼痛，所有的委屈全部涌上心頭，淚仿佛自來水般嘩嘩的流出來，隨之而來的便是我的爆脾氣，在房間里發(fā)脾氣，也不理她。直到晚上，爺爺給我開門送吃的來。他看起來似乎十分疲倦，腳步有些蹣跚，看得出他已經(jīng)勞累了一天。他緩緩的坐在我身邊說：“別發(fā)脾氣了，你奶奶也是擔心你，你就不要生她的氣了，你想，你今天跑去池塘里摘蓮蓬，如果出事了怎么辦？我們家就你一個孩子，你要是有什么事，你讓我們怎么辦？”一連串的反問讓我啞口無言，我閉塞的心靈好像突然打開了，心底有種暖暖的東西在流淌，我感受到了家人的愛，原來愛一直都在我身邊，從未離去。

愛就在身邊初三作文(篇2)

我不經(jīng)意抬起頭看了看四周，靜偷偷的。有人在草稿紙上刷刷地演算，或皺著眉手指加著數(shù)寫畫，或咬著指甲注視卷紙思考……數(shù)學考試一向如斯沉寂，老師回身時衣料摩擦聲甚至都可以清楚聞聲。每個人都在拼搏，每個人都在奮戰(zhàn)，一直同在。初一那時懶披發(fā)好像早已從心尖如細流劃過，不見影蹤。

時間滴答的走著，擦肩而過的無數(shù)剪影中斷中斷續(xù)續(xù)，好像從未改變，好像早已翻天覆地，我們渺小到好像什么意外都可以等閑消逝，我們龐大到好像天塌下來都可以平淡扛著。

身邊的輕風景，細小的光影投在那每時每刻，在那筆墨痕干的紙上，所有的結(jié)局都還沒寫好，筆畫間淺顯著指向未知的方向，從未到達過的地方，風景輾轉(zhuǎn)，走在路上。許是若干年后，得一句感觸：“噫——那時——”

愛就在身邊初三作文(篇3)

我一個人獨自走在回家的路上，看見考卷上那灼眼的分數(shù)，意味著一次又一次的失敗，我低下頭問自己：我還能成功嗎?我仿佛卷入了無盡的黑暗。

回到家時，晚霞已經(jīng)漸漸褪去，繁星也已經(jīng)閃現(xiàn)在天空之中。我一個人在黑暗中落寞著，曲膝而下，一朵薔薇映入了我的眼簾。

我輕輕地嘆了一口氣，看看腳邊的花兒，純白的，細細的莖，撐住小小的花瓣，弱弱地靠在白墻邊。如果不仔細看，一定會把它與那白墻混為一談。它并無那花壇中那些奇花異草美麗多姿，并無園丁們的細心照料，也并無充足的養(yǎng)分，只是在沒人的角落中靜靜綻放。

我靜靜地看著她，想誠摯地接近她的內(nèi)心。我俯視著她，或許，她曾受過烈日灼烤;或許，她曾挨過暴雨侵襲;或許，她每天都拼了命地與周圍的雜草斗爭，努力汲取養(yǎng)分;或許……但無論如何她都沒有低頭，始終保持著一顆最初的心，心中向往美麗，綻放她生命的光彩。

而我呢?不過就是受了一次挫折，又有什么理由怨天尤人，自甘墜落?

滾滾紅塵，塵起塵落，滔滔大海，潮起潮落，大千世界，無奇不有，這些都是自然的法則。即使今天失敗了又如何，只要我不放棄，繼續(xù)努力，明天就一定有希望!花有重開之日，葉有再生之時，人自然也有成功的那一天!

我又看了看墻角邊的小小白花，經(jīng)歷苦難，卻依舊盛放如初的白花，那靈性似的白花，搖響了整個小院，也搖響了我心中強大的力量——堅強、執(zhí)著。

原來，薔薇一直在我身邊;原來，春天也一直在我身邊。

愛就在身邊初三作文(篇4)

放學了，我拿起書，箭一般沖出教室，風拂過臉頰。炎炎酷暑的夏天，我站在陽光下，焦慮等待著媽媽的到來。Yjs21.COM

人徐徐稀疏了，向遠處看去，樹葉間點點縫隙灑下陽光，密如繁星，細如牛毛。云裝點了藍天，就像一幅畫卷展現(xiàn)在人們面前。正在這時，一位還在上小學的小姑娘蹦蹦跳跳的跑來了，誰料，只聽“哐當”一聲，那位小女孩不小心撞到了一輛大自行車。小女孩趕忙走了過去，抓起車把，吃力的一點點往上抬，我看見他的臉都紅了，仍是沒有抬上去，合法她無奈時，突然一位大哥哥跑了過來，幫她一起把車子扶正了，便笑著說：“小妹妹，沒事吧。”那小女孩還沒來得及說謝謝，一眨眼，大哥哥就像一陣風似的跑遠了，小女孩這才反應(yīng)過來，不住向大哥哥跑的地方張望，我相信，他的心中一定漸漸吹過一股清風，他的臉上一定帶著持久的微笑。

那一天，我從學校騎自行車回家，由于外面下起了雨，我便要把自行車搬到樓道二樓，我原來一次都沒有搬過，都是爸爸媽媽來搬，結(jié)果這一天他們都沒有在家，所以，我就咬緊牙，一手握住車把，一手拉緊車座，用盡全身的力氣，把車子往樓梯上一抬，我在咬緊牙，往上一抬，終于上了兩個臺階兒，還有五個臺階，就這樣，我逛逛停停，眼看就要上去了，可我卻累得是氣喘吁吁，一點力氣都沒有了，結(jié)果我進退兩難被困在中間，我想再試一試，看能不能抬上去，結(jié)果車子不但沒抬上去，反而我打了個趔趄，合法我灰心喪氣時，突然有一股氣力托住了車子，我回頭一看，是一位目生的年青阿姨，她笑了笑，用平穩(wěn)的口吻對我說：“你是要把車子搬到上面吧，來，我?guī)蛶湍恪！蔽肄D(zhuǎn)過頭，感覺全身都布滿了氣力，我把車子輕輕往上一抬，便搬了上去，此時，我的心里布滿了感謝感動，就像陽光一樣明媚，我感謝感動地說：“謝謝阿姨，阿姨再見！”這就是身邊的暖和，一件小事的暖和。

新綠悄綻，明示著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽春三月，杏花春雨時節(jié)，桃紅柳綠，柔風拂雨，飄揚著天然的偉大，那是如火的中年。我們的身邊時時刻刻有著暖和，可能是叔叔阿姨，可能是哥哥姐姐，都有一顆暖和的心。暖和就如酒一樣醇，如茶一樣濃，如情一樣深……

愛就在身邊初三作文(篇5)

過年的時候在老家渡過，一天忙里忙外，也都累壞了。晚上躺在床上，我與我那許久未見的母親同眠一枕。

時隔半年，母親的眼角微皺，她已憔悴許多，我很驚訝，母親的改變，為何如斯之大？“媽，這才幾個月，怎么感覺你精神狀態(tài)不佳呀？”“想你想的呀。”母親如斯回應(yīng)。照理來說，我理應(yīng)說她肉麻，可是不知怎么的，就是哽咽住了，說不出口。

“兒啊，你的英語是個問題……”母親忽然苦口婆心地教導我。我卻暗自驚訝，這段日子她不在我身邊，怎會如斯了解我？“嗯，嗯?！蔽覀兌继芍乙仓坏每隙ㄋ恼f法?！皟鹤?，加油，你一定可以的！”

我側(cè)過頭，借著朦朧的月光，看向母親的臉，盯了許久，見她一直閉眼，我心中感觸萬千。

“早點睡吧。”突然她嘴唇翕動。我立即縮回被窩，又是一陣吃驚：原來母親一直都知道我在看著她。

再次告別母親的時候，我心中波濤不驚，十分淡定地向母親揮手離別，上了車。我看著母親的身型徐徐恍惚，那纖弱的身影，卻在我心底無比清楚！此時不禁心潮涌動，眼淚刷的一下就涌出來了。

夕陽西下，彩霞滿天，面對如斯美妙的風景，我卻無暇賞識，甚至有些痛心！

從小帶我長大的爺爺，處處關(guān)懷我的媽媽，還有所有家人，仿佛都在離我遠去。他們也曾在天空發(fā)過光，也曾是十二點鐘的太陽，但是他們用盡心血育我成長，讓我能有現(xiàn)在這幅樣子容貌。

他們的太陽要落山了。

卻無比但愿我驕傲地升起，成為新一輪旭日。

他們都是我身邊最錦繡的風景，這樣風景，伴我成長，我未曾留意。而如今這風景，卻又在逐漸地悄然消失。

此刻我將這身邊的風景，深深地銘記于心，那是家人，是他們無比真摯的心，是他們最深沉的愛。

愛就在身邊初三作文(篇6)

接下來該做金魚了，我們先把小番茄一切為二分別放在“波浪”上，一大一小，大的是大金魚的身體，小的是小金魚的身體，然后切了兩段黃瓜，每段分成薄薄的三片，按在身體的下方，裝上一條靈活的尾巴，小金魚的模樣大概也就出來了，接著在小番茄上方用牙簽戳兩個小洞，再把兩粒芝麻嵌進去，兩條可愛的小金魚就栩栩如生了。

請以成熟為話題，聯(lián)系我們的生活實際，寫一篇作文。自選角度，文體不限，題目自擬，字數(shù)不少于800字。

聽著聽著，我的眼睛濕潤了，思緒也被牽到了那一個個打動人心的故事中。我被黑人小男孩在賽道上努力奔跑永不放棄的精神所震撼：被兩個老師愛生如子、無私奉獻的精神所感動：被偉大的單身母親賣血、撿破爛的行為再次打動

最美的季節(jié)，最青春的我們，盡情在這個操場上留下最真實的自己。已然初三。這將是我們最后一年最開心的日子，沒有煩惱，沒有作業(yè)，只有為那些健兒們吶喊的激情。

我聽了很不服氣，屁股一翹，跑到媽媽身邊說：哼，爸爸不懂得欣賞，還說我，起碼要認真看完再說。要是我們陳老師，會認真看完我們的作文，之后就給我們介紹哪里寫得不怎么好，需要改動，可不像爸爸那樣，眼睛一瞄就做下決定。我知道，我的作文也許寫的不是很好，但是，我希望爸爸看完之后，要態(tài)度和藹地跟我指出哪里寫的不好，而不要剛一看完，就扯著嗓子說我這里寫的不好，那里寫的不好。

愛就在身邊初三作文(篇7)

大鵬展翅高飛翼，美麗前程九萬里。男兒當志在天際，何俱區(qū)區(qū)久別。

——題記

初次步入青竹湖湘一的校門，幾節(jié)翠竹挺入眼簾，它們傲立在巨石之后，卻絕不示弱，愈發(fā)挺秀，愈發(fā)堅韌。于是它給我留下了很深的印象。

看它便成了我的一種習慣，直至本日。

回顧回頭兩個月前，我懷揣著一顆忐忑不安的心步入初中，新的同學，新的老師，新的環(huán)境，我不由得胡亂預(yù)測著？這是我第一次闊別家門，追求自己的理想，多少有些思念罷？多少有些不適應(yīng)罷？可時間不堪回顧回頭，它只是逼著、挾著你，往前走，接連不中斷地往前走。我想與時間抗衡，可它卻甩下一句：“你還不夠強盛！”便接著向前飛躍而去，頭都不回。只留下飄渺的云和虛無的我。

往往在這時候我便去看看它。

經(jīng)由多少個日晝夜夜，風吹雨打，它依然安然無恙，反而生長得更加枝葉舒展、更加搖曳生姿！我不禁受了打動，一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊，你心中豈非就沒有愁苦嗎？從不擇地而生，在未知的環(huán)境里你如何存活？我想，它挺立的身影就已經(jīng)做出了最好的詮釋！在大天然險惡的環(huán)境下，許多植物無法從外界汲取營養(yǎng)，無法生存。而竹子在長出地面之前，卻將根在地下鋪開很遠很遠，極力主動尋找養(yǎng)份，活出了自我風貌。這無不證實我們要主動適應(yīng)糊口，而不是等糊口來適應(yīng)我們，應(yīng)該主動迎接糊口中未知的挑戰(zhàn)，而不是被挑戰(zhàn)打得措手不及，被動迎戰(zhàn)！

翠竹破土而出，正如我突破一切，勢不可擋！糊口陽光燦爛，正如身邊動人的風景，給人無窮憧憬與但愿！

愛就在身邊初三作文(篇8)

生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹

他是一位盲人，拉著二胡靜靜的坐在街道邊。凄美的曲子卻淹沒在了川流不息的馬路中。

她是一位陌生人，背著雙肩包，和旁邊的女孩兒有說有笑。臉頰上洋溢者一種特別的光。

她路過他的身邊，歪著頭傾聽了一會兒，蹲下身子在他前面的破碗里輕輕放下幾張紙鈔。她的朋友在叫她了，她卻擺擺手，示意她們先走。她又蹲下來，在盲人耳邊說了幾句，盲人便把手中的二胡交給了她。她接過二胡坐在盲人身邊，閉上眼睛拉起了二胡。由于隔太遠，我并沒有聽到二胡聲，但看她臉上的陶醉之色，想必拉出的曲子一定不會差。好似一曲終了，她笑了，盲人也笑了，冬日的陽光照射在他們身上，他們宛如下凡的天使：純潔、美好，留在我心中的是那人與人之間的溫暖。

我暖暖地走在大街上，前面那么多人在干什么？發(fā)生什么事了？我好奇地向人群走去。

人群中央是一位老奶奶，好像是摔倒了，可為什么沒有人把她扶起來呢？我要不要去扶呢？可如果她……我正在糾結(jié)著，突然，一個年輕人走到在老奶奶身邊，只見他手腳麻利地抱起了老奶奶，著急的向四周的人喊到，“快點兒打120叫救護車啊！”周圍有的人如夢初醒似的趕快拿出了手機，正準備撥號。那個年輕人卻等不及了，抱著老奶奶就向離出事地點最近的醫(yī)院跑去，我看著他們漸漸模糊的背影，不禁為自己剛才的猶豫而感到羞愧。原來，愛，來不得半點兒猶豫。

想想我所看到的一切，我深深地體會到：人間自有真情在，愛，就在我們身邊！

愛就在身邊初三作文(篇9)

一年四季，春夏秋冬，風景各有不同。你是否有留心觀察你身邊的“風景”？他們即使普通卻也動人，即使平凡卻也偉大。

清晨，小區(qū)內(nèi)動人的風景是老張對每個居民的那聲簡樸而又暖和的問候。一身普通的藍色工作服，手里拿著有些破舊的收音機，粗拙的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛和老是上揚的嘴角，這就是老張。“上班??！”“這么早起來跑步？”“好好上學啊！”“您慢點嘍！”老張幾乎天天早上站在小區(qū)門口對每一個人都問候一句，每個人都笑嘻嘻地應(yīng)答，小孩兒也都蹦蹦跳跳地去上學。天天清晨，老張的問候是一道亮麗的風景線。

傍晚，小區(qū)內(nèi)動人的風景是老張和他的京劇。到了放工的時候，老張一準擺出小桌子，打開錄音機開始唱京劇。老張是唱京劇的高手，他唱的京劇引得良多白叟、小孩來圍觀。中年人在家做飯時聽到老張唱京劇也會情不自禁地打開窗戶，不由自主地隨著哼起來，等到飯做好了，他們便朝窗外喊：“老張，你唱得太好了，孩子該回來吃飯了！”而那孩子便依依不舍地和老張揮手離別。大家愛老張的京劇，更愛他給大家?guī)淼暮跇啡?，忙碌了一天之后，大家在他的京劇中得到放松。傍晚，老張的京劇成為小區(qū)內(nèi)一道亮麗的風景線。

夜晚，小區(qū)內(nèi)動人的風景是老張的兢兢業(yè)業(yè)。有一天晚上，小區(qū)里幾乎家家都關(guān)燈了，老張仍在四處巡視著。他發(fā)現(xiàn)監(jiān)控被兩個青年男子損壞了，見此情況，老張拿起身邊的電棍向著那兩個青年追去，對方見勢不妙就想溜，老張窮追不舍，最后和他們廝打在一起。碰勁值班的其他保安趕來，一起幫忙捉住了那兩個青年。老張的胳膊受了傷，被人送到了病院。后來，小區(qū)居民代表去看老張，老張仍是一臉微笑：“我沒事，你們還來看我，還帶些東西來，太客氣了”言語中，老張還惦記著小區(qū)內(nèi)的監(jiān)控修睦了沒有。這時的老張已成為我心中一道特別的風景。

老張，一個普普通通的保安，盡職盡責地做好他的本職工作，這樣樸實的他就是我心中最動人的風景。

愛就在身邊初三作文(篇10)

世界上，有許多的風景，每個風景都有自己獨特的錦繡，需要我們專心去發(fā)現(xiàn)。無論是天然美景仍是人造美景，抑或是別的什么風景。它們都是我們身邊的風景。

春日，蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅，和朋友漫步在細雨蒙蒙的天目湖畔，遠望著遠處水天一色、群山連綿的美景，心上著“萬條垂下綠絲絳”的柳樹，整個人都被這種詩情畫意所感染，忍不住低吟“細雨魚兒出，輕風燕子斜”，又有種泛舟湖上，直至天際的沖動。身旁，摯友淺淺的笑臉，再加上這醉人的湖光山色，便覺此刻已無比的舒服與知足，說不出的悠閑。

夏日，蟬鳴。南方的夏天悶熱又濕潤，讓人渾身乏力，昏昏欲睡。但夏天也有許多的樂趣。在仲夏的清晨去披發(fā)步，看帶著晶瑩露珠的花草在向陽的折射中透出五彩的顏色；吃完早飯后幫母親洗衣服，不是用手，而是用腳。雙腳在冰冷的水中往返踩動，一早上的困乏即刻消除；在炎熱的午后躲到開著空調(diào)的房間里吃冰淇淋，吃得上下牙齒打顫，卻由于舍不得鋪張而硬吃完；在涼爽的夏夜和家人一起看星星，瞇著眼睛專注地看著星空，直到視線徐徐恍惚。

秋日，落葉。秋天的景色，總讓人感到有些蕭瑟與荒蕪。褪去了夏天的活潑與熱鬧，秋天看起來就像一個玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更讓人有種頹廢的美感。殘陽如血，把整片天空映襯得似乎某位畫家的油畫，美得不真實。

冬日，初雪。實在在我們這兒冬天很少下雪，不外只要一下雪，我們這些孩子就顯得格外高興，就連一向到了冬天就宅在家里不出門的我也會全副武裝，到外面和同伴們打雪仗。純白的世界，寂靜無聲。但因為我們這群活潑的孩子，為雪后的大地增添了一抹動人的色彩。原本略顯陰郁的天空也仿佛感觸感染到了我們的快樂，露出了暖和明亮的笑臉。

在我們身邊，有許多靚麗的風景，不論是春夏秋冬，只要你留心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)身邊的風景。

愛就在身邊初三作文(篇11)

夏日的中午，驕陽似火。一輛老舊的摩托車在路上慢慢地前行。我一眼就看出來，騎車人是我的父親，他把車騎得很慢，幾乎要停下來。他一邊騎行，一邊左顧右盼，在放學的學生潮中焦急地找尋著我的身影??

昨天晚上，收拾行李和書籍，裝滿了兩個大包，家又離得遠，怎么將這些東西搬回去呢？我一時犯難了。我給母親打電話：“媽，明天中午能來接我回家嗎？我東西多！”母親說：“我不會騎車，去不了，我看看你爸爸能不能從工地上請假來接

你??”“他？你不能來就算了！”沒等母親說完話，我就憤怒地掛了電話，眼淚奪眶而出。

一提到父親，我心里就有氣，因為他從不在乎我的感受。前次回家，我跟他吵了一架，原因是他總當著我的面表揚弟弟，說弟弟勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，將來必成大器；而對于我，他總是淡淡地說，“我對你的要求不高，只要你盡力就行”。他的言行挫傷了我的自尊心，我很生氣，于是和他理論起來，他就對我大發(fā)雷霆。我憤然離家，獨自一人回到學校。我覺得，我的家庭生活中，根本就沒有春天。

現(xiàn)在，頂著烈日，托著沉重的行李，我無助地站在學校大門口。放假了，我沒有一絲一毫的喜悅，看著熙熙攘攘的人群，我的眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。看著前來接子女回家的家長以及被接子女臉上的喜悅，我心如刀絞。

終于，看到了。

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感動就在身邊作文

寫作文是語文學科的基礎(chǔ)技能，寫作文可以提高每個人的創(chuàng)作能力和想象力。開頭和結(jié)尾是我們寫作文的重點，特別是開頭一定要寫好。你想通過作文表達什么呢？以下為小編為你收集整理的感動就在身邊作文，感謝您的參閱。

感動就在身邊作文(篇1)

有許多眼淚并不是情不自禁，那是因為那種愛滲透了眼睛；有許多感動并不是說來就來，那是因為一種愛的沉淀；那種無私的愛累積成視線后也就成了很多打動。那種人與人之間的愛、沉甸甸的分量，讓我又一次感受愛的力量、奉獻的快樂。

當我和我的志愿者又一次趕往寧波血站捐獻血小板的時候，和往日一樣，排隊驗血的人很多。體檢、驗血后又只能是一番等待。我坐落血站一隅，看著血站焦急等待的獻血志愿者者和正在獻血的人，我不禁感觸，在這生我養(yǎng)我的美麗的寧波沃土上，有著這許多不為很多人知到的美麗和打動的故事。寧波這座挺拔的愛心城，用他悠悠歲月留下的愛，為我們書寫了許許多多普通而又平凡人道、博愛、志愿奉獻的故事，他們憑著對人間的真愛，對奉獻的依戀，憑著對公益事業(yè)一片密意和真摯情感，也憑著那一份奉獻快樂的心態(tài)，奏響了志愿情感樂章。

在我們這座城市，一些人曾經(jīng)素昧平生，但他們卻走到了一起，有些人天南地北，但他們卻成了朋友。奇怪嗎？不奇怪，是獻血這個紐帶將他們聯(lián)系到了一起。自北侖志愿者成立后，他們就會一如既往、風雨無阻的支持獻血事業(yè)，走出了一條無崖的生命之路。那些原本普通的故事和平凡的他們，突然在我心中立體了、活潑了、有血有肉了。美麗善良的志愿者、讓我無法忘記。隨著越來越多的志愿者加入到無償獻血隊伍中，成分血的采集也開始志愿者中活躍來。但是隨著我市醫(yī)療水平的不斷提高，成分血的需求數(shù)量也出現(xiàn)了不斷增長的勢頭。與無償捐獻全血相比，志愿捐獻成分血的始終還有局限，許多捐獻者對于捐獻成分血仍存在顧慮。

經(jīng)過好多次的捐獻血小板后，我深知成分獻血是利用先進的儀器幫助我們采集血液中的某一特定成分，以滿足臨床病人病情的需要，從而達到節(jié)約血液資源，提高治療效果，減少輸血反應(yīng)的目的，目前國內(nèi)開展較多的是機采血小板。捐獻血小板是借助血細胞分離機采集某一血液中的血小板。捐獻血小板的.程序與獻全血的程序基本相同，但需要另行檢測獻血者體內(nèi)血小板成分的含量及其他相關(guān)指標，再就是在血站內(nèi)獻，捐獻的時間長于獻全血。在“機采血小板”的過程中使用的是一次性采集管道。采集設(shè)備都經(jīng)過嚴格的消毒、滅菌，完全封閉，整個采集過程血液均在管道內(nèi)密閉流動，不與外界有任何接觸，因此不會感染疾病，與獻全血一樣安全。同時，健康人捐出血小板在48小時內(nèi)就可以恢復到采集前的水平，并且采集完畢后可以直接投入到正常工作中，不影響日常生活，捐獻者可以每間隔一個月捐獻一次。一個健康人捐獻血小板后，人體骨髓受到刺激，促使造血功能更加旺盛，大量新生的血小板會很快補充到血液中來。血小板的生成速度比紅細胞快，一般在捐獻血小板3天后會恢復到原來水平，因此健康人兩次捐獻機采血小板的間隔期為4周，這樣不會對身體造成任何影響。這些都是我多次捐獻血小板以后的體驗和感受。

當自己感受獻血的過程快樂的時候，其實，我更多的是感受身邊的打動，因為我們的愛心無時無刻都在傳遞、無時無刻都在感染。只要用心體會，身邊的打動無處不在。歲月流逝，積淀下的是打動。倘使，我們?nèi)巳硕紓鞑ツ欠N濃與水的愛。將愛化成奉獻，讓每一個的危難病苦，都在疼愛中化解。小善積成大愛，每個人都用本身微薄的力量，去改變周圍人的生活感觸感染和價值信念，都為身邊的人送去一份打動，那么，我們的世界，我們的社會將會更加美好！

感動就在身邊作文(篇2)

雷鋒，聽到這個名字你一定很熟悉。他把他的一生全都獻給了為人民服務(wù)他是我們值得驕傲的人。很多同學都認為做好人好事，是一件丟面子的事。所以，一聽到某某人做了好事，就不屑一顧。不管怎樣，我們身邊還是涌現(xiàn)出許多好人好事——

臘月二十八，我和父母開著車回老家過年。那一天，天空不作美，一直下雪。在路上，我們只能小心翼翼地開著，生怕隨時會打滑。一路上，有許多車子都撞車了，交警剛弄完這邊的事故，那邊的事故就來了！越往山里開，里面的雪就越大，到山里時，地上的雪都有六，七公分了，勉強能通過。山路很窄，只能有一個車子上下?？纯创巴猓瑢γ嫔缴习装}皚的一片，真是壯觀。我們到達時，得知大伯明天才能上來，便開始擔心起來。爸爸焦急地說：“如果，雪照這個樣子下去的話，明天就上不來了！”……

隨著一聲聲掃地聲，我被驚醒了，揉了揉朦朧的雙眼，定睛一看。許多人在路上，拿著各式各樣的工具開始迎接從外地回家來的兒女們。一個個都精神抖擻，拿著手上的工具，費力地除去雪。我急忙穿好衣服，也加入了這個行列里來。雪花像一個個頑皮的小孩一樣，你想掃掉它，它卻不讓你如愿，硬是賴在那里不走，漸漸地結(jié)成了冰，要費九牛二虎之力才能把它“請走”。我起先還覺得挺好玩，可是，掃到后來，覺得胳膊都要到了一樣。手上都長起了水泡。我咬咬牙還是堅持了下來，看到旁邊的叔叔阿姨，臉上全是汗水……終于，功夫不負有心人，一條干凈，整潔的水泥馬路一直從這里延伸……延伸……

雷鋒還離我們遠嗎？答案是：不遠。在你身邊就有！只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

感動就在身邊作文(篇3)

翻開我的記事本，一件件令我感動的事如電影回放似的，又浮現(xiàn)在我的腦海。可是讓我印象最深的還是那一次、、、、、、

我的媽媽，被世人稱之為有武林中失傳已久的嘮叨神功的高手(我封的)。在我每天早晨上學出門前，媽媽總是嘮嘮叨叨個沒完沒了地叮囑我：“好好聽課，過馬路左右看(一下省略二百萬字)、、、、、、還沒等媽媽說完，我不耐煩的說：”好了，別說了，煩不煩!“說完便摔門離開了。我每天都是如此，媽媽說我時我便和媽媽頂嘴，她總是一聲不哼地聽著。

漸漸地，我一天天長大了，從一個兒童成長為了少年，媽媽的頭發(fā)里已經(jīng)有了白雪的痕跡，而我雖然是一個十一歲的少年，可我還未讀懂媽媽的愛，直到有一天、、、、、、

那天我像往常一樣去學校，和同學們在過道中玩耍。我正站在一個長方體柱子背后，我一轉(zhuǎn)身，一個大哥哥猛沖過來，我來不及躲閃就已經(jīng)撞上了。那個哥哥倒是毫發(fā)未傷，而我的臉卻被他的牙給磕得又青又紫，竟然還腫了起來。班上的幾個女生害怕極了跑去給苗老師說。嘉雯拿出電話幫我撥通了媽媽的電話，我拿著電話卻說不出話來，同學見狀搶過電話急切的對著話筒說到：阿姨阿姨快來學校，李玨苓被撞到了!沒多大功夫媽媽上氣不接下氣地跑著來到了學校，她的額頭上滲出許許多多的汗珠正順著頭發(fā)滴落下來。媽媽上前摟住我看著我腫的發(fā)紫的臉蛋心疼的問：”寶貝，很疼哈，要堅強喲!過會就會好些的?！翱磱寢尲背赡菢?，原來同學沒說清楚她以為被汽車撞了。聽著媽媽不斷地安慰我傷心哭得更厲害了，淚珠像斷了線的珠子不停的往下掉，媽媽為我擦干眼淚吧我送進了教室。忘著媽媽遠去的背影，我的兩眼再次模糊了、、、、、、

母親的愛如涓涓細流，滲進了我的心，我的生活的每一個角落，我告訴自己：我也像媽媽愛我一樣的去愛我的媽媽。

感動就在身邊作文(篇4)

瓶子里兩只皎潔的梔子花勾起我腦海中不少回憶，呆望著窗外的陽光，思緒漸行漸遠。

夏季的中旬，梔子花成了大家的至愛，我同樣也不例外。嗅著來自大自然的梔子花香，我不由得格外精神?？粗贿h處的超市，我伸手摸進了半開的口袋，忽的臉色一變，慘！我的錢呢？今早阿爸才給的30元錢，我東西還沒買呢！都怪我，只顧著去閑逛了。我不禁懊悔地嘆了口氣。

只得認命地去找那不知所蹤的30元錢。不遠處，一位賣花的大姐姐徑直向我走來。出于對陌生人的懼意，我忍不住打了個冷戰(zhàn)?！靶∶妹?，請問這是不是你丟的？”我望向她伸出的手，陡然臉色一變，欣喜萬分。我對著她不停地道謝，目光忽然落在她手中的梔子花。我想：買幾朵花道個謝吧！怎料……

“姐姐，我想買幾朵梔子花，多少錢一枝??？”大姐姐笑著說：“一塊錢三朵！”看著大姐姐臉上的笑，不覺有些凄涼。這一朵朵的賣要賣到何時啊！買下幾枝花后，我躋身進了人群熙攘的超市，剛買完東西的我一出門，又看見在驕陽下苦站的大姐姐。

看著在那不斷吆喝的大姐姐，忽然鼻子有點酸。那時的我，多么想不明白，一個一塊錢三朵的賣花女孩，為什么要把那筆堪稱大款的錢還給我。我眼眶紅紅地盯著大姐姐。大姐姐連忙走過來把我拉到樹蔭下問我是不是被人欺負了。見我一聲不吭，又連忙問我是不是又丟錢了，還欲把剛剛我買花的錢遞給我。

驀地，眼中打著轉(zhuǎn)兒的眼淚終是忍不住了。我想告訴大姐姐：姐姐，我沒事，你歇歇吧！可我終究沒有開口。只覺一股感動的春風拂過我的心頭…

感動就在身邊作文(篇5)

感動就在我身邊，不信，你看！

就在我身邊的不遠處，突然，一個小女孩踮起腳尖，笑呵呵的往奶奶的嘴里塞去了一顆糖。嘴里突然被塞了糖果的奶奶，瞬間就笑了起來。這不過是走在馬路上的我不經(jīng)意間瞧見的一幕，很溫馨，不需要什么過多的語言，就一個笑容，一個動作，這種情感里蘊含的溫暖就觸動了我的心底，這可不就是一種感動嗎？

有時候，感動不需要你做出多大的貢獻，也不需要你做出多么偉大的事情來，就只要一個小動作，一份不經(jīng)意間就流露出來的關(guān)愛，這就能感動身邊看到這一幕的人。

我身邊的感動還遠不止這些，你再看！

躲在芭蕉葉下的那只小幼貓，因為饑餓正在小心翼翼的覓食。但忽然的一雙溫暖的手帶著褶皺出現(xiàn)在小貓咪的眼前。這雙手的手心里還放著兩條小魚干，見到食物的小貓咪，在怯怯的看了一眼這雙手的主人之后，接著就撲過來大吃了起來。

這是一個駝了背的老爺爺，老爺爺看著這只小喵咪，看著它將魚干一點不剩的吃了下去。又看著它吃完后，又舔舔了嘴的可愛模樣，老爺爺可開心了。吃完之后的小喵咪喵嗚喵嗚的靠近了老爺爺，就好像在說著，我還沒有吃飽呢。

善良的老爺爺將小喵咪從芭蕉葉下抱了出來，接著微笑著摸了摸小喵咪毛茸茸的腦袋。我想，這只流浪的小貓咪在老爺爺?shù)恼疹櫹?，一定能夠能夠順利的長成大貓咪。

感動就在老爺爺善意的舉動之中，老爺爺看著小喵咪的眸子里都帶著一種溫暖，就好像看著自己的孩子一般。感動總是在不經(jīng)意里就出現(xiàn)在我們的身邊，不知道你們可否注意到了你們身邊的感動？

愛在身邊作文

作文是培養(yǎng)學生語言綜合能力的重要途徑，寫作是通往信心和動力的一條道路。什么樣的作文才是一篇好作文？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您挑選了一些最好的“愛在身邊作文”內(nèi)容，如果您希望獲取更多關(guān)于這個話題的信息請關(guān)注我們的網(wǎng)站！

愛在身邊作文 篇1

眾所周知，潘昱皓是一個好動、靈活、愛展示自己，而且又真心想為大家服務(wù)的一個人，經(jīng)常溫暖大家，讓大家愉快起來。

在上周六，我們班有一半的人都去了歌樂山一處別墅里玩了半天，為的就是過一個“集體生日”，好好玩夠……我們那么歡樂，潘昱皓心里還一直想著已被我忘上九重天的吳姥姥。不知為什么，在某些時候，他也不去和我們搶一些東西。

我明白了，他在想十歲生日大家一起的場面，他此時也想把老師們、同學們?nèi)空垇?，一起玩。可此時能容下四十個人以上的聚會場地已經(jīng)沒有了，早被訂完，而且十二歲也不那么重要。

這個三、四十人的小聚會就結(jié)束了，他心里一直過不去。

后來，聽說他已在計劃著班上過個“小”生日。

星期一，他的計劃并沒有什么發(fā)展，本以為他已經(jīng)放下了此事，可他的品性，我們朋友間早已了解了，再等一天吧，明天就應(yīng)該有進展。

讓我萬萬沒想到的是：在這一夜之間，他竟然得到了家長同意，買好了薯片，在今天早上又讓吳老師批準，到了中午，便發(fā)給了大家。

不管我從前多偏見、佩服、贊揚、不滿或討厭他，可這次的小潘讓我覺得和以前不一樣了，他是那樣的尊師、“念”師、“愛”師，又那樣的親友、敬友、愛友，在歡樂中也始終不忘同學老師們，真是給我?guī)砹艘豢|暖意。

小潘是很值得大家與他為友的一個人。

愛在身邊作文 篇2

飯團

五年二班徐漢發(fā)

一看到題目，相信大家都會想，飯團是什么呢？告訴你們，飯團是我們班的烏龜！

飯團，它可是一只可愛的烏龜，它頭頂上有兩個紅色的斑點，這大概是巴西龜?shù)奶卣靼?！它的尾巴很短，有同學因此判斷它是公龜。它的四肢有一層薄薄的蹼，大概是用它來游泳的吧！飯團的前肢和左后肢的骨頭突了出來，大家都在猜測是不是班里哪個調(diào)皮大王欺負它的。

說起烏龜，人們就會想到一個字，慢！其災(zāi)飯團并不慢，它可是一個非常敏捷的“爬行高手”哦！每次輪到我照顧小烏龜，在給它洗澡時，一抓起它，它就像要被吃了一樣拼命動，拼命掙扎，把它放下來，它就跑得比兔子還快了。

你別以為飯團很可愛，它可是兇猛的食肉動物哦！

每次我喂它時，它第一時間就撲向食物－－肉，用前肢按住肉塊，然后用嘴咬住肉，晃動腦袋撕扯肉，再把撕咬下來的小肉塊一口吞進腹中，不一會兒它就能把一大塊肉消滅得連渣都不剩。

這就是飯團，可愛又兇猛的飯團！

以上是網(wǎng)小編精心整理的介紹你身邊的事物說明文精選10篇，僅供參考。

愛在身邊作文 篇3

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就又過了好幾年，該變的變了，不該變的也徹底回不來了，或許本就沒有什么該變不該變之分，順應(yīng)時代的發(fā)展，變的那些就是該變的了。

這些年中，令我印象最深，感觸的是人們普遍的生活方式。

若干年前，提起游戲，或許第一個在我們腦海里蹦出來的便是主機，PSP等設(shè)備，網(wǎng)吧，宿舍，機房，用鼠標操控著大屏幕上的人物，眼花繚亂地注視著一大堆繁瑣的設(shè)定，樂在其中。時下，隨著更多手游的崛起，取代了之前我們津津樂道的電子競技，更是很多跟主機游戲沒什么差別，只是生搬硬套，象征性地改幾個名字的手游映入了我們的眼簾(我就不點名了)。而這些被我們合理地接受著，對于那些瑣碎的時間，或許簡單明了的規(guī)則會更容易被我們接受吧。

通信方式，從書信到電報，再到QQ和微信，不得不說，形式般的用語具體化了，原本或許花上幾天幾小時能傳達出的信息，在輕輕一按下便跨越千山萬水，發(fā)送到遙遠的彼岸。當然，原本含有的那份意味也淡化了，在快捷便利的同時，隨著話語的增多，原本我們隱含在心里的東西不由得顯現(xiàn)出來了。

語言似乎也簡練了不少，華麗而有內(nèi)涵的辭藻鮮見了，取而代之的是單憑字面意思而取字的詞語。這些詞語以生活中常見的事物拼湊在一起，組成的新詞匯迅速成為網(wǎng)紅，雖然俗氣，但卻令人樂在其中，許久以前，社會上流行的不是什么土味情話或是惡搞表情包，那些像是野草一樣扎下了根，并且以瘋狂的速度不斷擴張，最后充斥了我們的生活，言語間不經(jīng)意地便提到了這些內(nèi)容。簡約似乎成了主流。

身邊的一切都變了，變得面目全非。

愛在身邊作文 篇4

老頑童爺爺

航航老師，快教我讀英語！不用說，又是我的那個老頑童爺爺在叫我了。

爺爺今年六十五歲了，身體特別硬朗，每天都揚著他的長壽眉，那可是他的驕傲！一雙炯炯有神的眼睛使爺爺看起來更年輕了。值得爺爺自豪的是他的頭發(fā)，沒有全白，也不是全黑，只摻雜著幾根白頭發(fā)，不知道的人還以為爺爺只有五十多歲呢！

但是，誰又能想到，這個讓人感到很嚴肅的爺爺是位百分之百的老頑童！

這幾天，爺爺不知怎么了，纏著要我教他英語，我只好答應(yīng)。爺爺拿出從閣樓里找到的黑板和粉筆，遞給我，我把黑板掛到墻上，寫了個A，又在旁邊寫了一個小寫的a，讓爺爺跟我讀。A，我讀一遍。爺爺也跟我讀A。我讓爺爺讀一下a，爺爺想都沒想，脫口而出：啊我大笑起來，爺爺讀成了漢語拼音。笑夠了，我又清了清嗓子，裝作老師的樣子批評了爺爺一頓，爺爺?shù)拖骂^，像做錯了事的小孩一樣，甕聲甕氣地說：老師，我知道錯了。我強忍住沒笑，繼續(xù)說：知錯就改才是好爺爺！爺爺抬起頭，看了我一眼，說：嗯，我一定好好練習，不讓老師失望！廚房里的奶奶聽到后也跟著哈哈大笑起來。

過了幾天，爺爺終于學會了一點兒。老頭子！奶奶在廚房里喊道，家里沒有醬油了，去買瓶！Yes！爺爺說出了標準的英語。椰絲？我沒讓你買那東西！Yes！爺爺繼續(xù)說，我看在眼里，笑在心里。

看，我有一個名副其實的老頑童爺爺！

愛在身邊作文 篇5

在我看來，平凡不是一種消極的宿命論，甘于平凡，這恰恰是一種正視生活、樂觀開朗的一種生活態(tài)度。甘于平凡，在生活中，也許就有這么一群人，在平凡中奉獻，也許會因為他們的不起眼，我們會忘記甚至忽視他們。但也許，這些人正是在這平凡中演繹著不凡！

默默地付出，在辛苦平凡中尋找快樂，獲取尊重的一些小人物就在身邊。

那是一個大雨紛飛的夜晚，雪停在黑色的布上，在路燈照耀下，點綴出來的暗光。我撐著一把傘，手插在厚厚的棉襖口袋里，急匆匆地往家趕，雪打在臉上，又有著凜冽的寒風迎面吹在我的臉上，像死神冰冷的手從我的臉頰撫摸過。

這時，我注意到在那不遠處的厚雪地里，有一個身影，若隱若現(xiàn)，再往近處看，那身影漸漸清晰——是一位環(huán)衛(wèi)工人，看樣子，年近六七十歲。

他的兩頰通紅，穿著一條長黑的大外褂，黑色的褲子，那褲子的膝蓋處與大腿上有著兩塊清晰的補丁，他的身軀簡直成了“C”字型，一雙通紅的手，緊握著那看上去就讓人感覺十分粗糙的大掃把，腳上的那沾滿泥的套鞋。

那位環(huán)衛(wèi)工人沒有帽子，身上披著橘色的馬甲，兩鬢的白發(fā)在路燈的微光下泛著光。額頭上的皺紋已清楚可數(shù)，眼角的皺紋也隱約可見。

在這寒冷的夜晚，也許大部分人在家窩在被子里，而他卻在這冰天雪地的環(huán)境下，辛辛苦苦，兢兢業(yè)業(yè)的工作著，頭上出滿汗水。

在大雪天中，沒有人為他遮風擋雨，沒有人去關(guān)心他，而環(huán)衛(wèi)工人就踩在這雪地里，盡自己最大的力去維護城市的環(huán)境。

最重要的是，這位老人，在這只有汽車經(jīng)過的路上，沒有人來陪伴他，孤獨使他只能無奈，甚至有些絕望地努力地去工作。

這大冷天，唯一能做的，只有與雪交流。他坐在路燈下，休息，拿出一個鐵盒子，我走進一看——里面只有兩個饅頭和一些蘿卜干。我陷入沉思，他用快凍僵的雙手，握著饅頭，吃得津津有味。

我被這一幕所震撼了，也許有人還在為食物是否美味而煩惱，但他——這位環(huán)衛(wèi)工人卻覺得一天中沒有其他事比這吃饅頭更好了。

也許，我們身邊那些為我們無私奉獻，而不求額外回報的人，才是真正的“英雄”，這些偉岸的人。他們這些身邊雖不起眼的小人物，卻有不平凡的一面，我們應(yīng)當去關(guān)心一下他們，向他們致敬?。ü娞枺何覀?55666）

愛在身邊作文 篇6

清晨，陽光透過窗灑在被子上，奶奶把我喚醒，桌上是一碗熱氣騰騰的小餛飩。我整理好東西，匆匆吃完丟下碗，拎起包便出門上學：又是無聊的一天，唉...

今天跑完了一場800米體測，累得夠嗆。下午的考試也取得了令人失望的壞成績。回家的路上天氣很糟糕，風刮得叫人心驚，我坐在車上，望著陰天，內(nèi)心感嘆：啊...糟透了!

帶著失落的心情寫完作業(yè)，我開始寫日記，寫完了一整篇負能量的文字，我順手翻了翻之前的頁面：家門口遇到一只賊可愛的小貓!回家路上天邊的云，太好看了!食堂的湯面真是人間美味!每日的記錄總有一兩句話，讀起來便讓人憶起那一刻的快樂，但，為何下筆的時候卻不曾深刻地感覺到呢?

心中有了新的想法，我試著回憶今天遇到的，美好的小事。

其實出門的時候天氣很好誒!我卻只記著回家路上的風......

其實800米進步了幾秒!我卻只記著跑完累死累活的感覺......

其實之前攻克不下的知識點，這次考試已經(jīng)完全掌握了!我卻只記著少掉的那幾分......

好像，這些微不足道的小美好，很容易就會被壞情緒藏起來，若不仔細尋找，它們就悄悄溜走啦!

我又想起剛到教室時，打開柜子發(fā)現(xiàn)的巧克力，旁邊的紙條上寫著大恩不言謝，記得回報本大俠就好啊!熟悉的字跡和語氣，是來自最佳損友的驚喜。被記掛著，其實很幸福。

跑完步去接水，我原以為慌忙中將水杯落在了家里，卻驚喜地在包里找到了它，杯中的水依然熱著，是奶奶放這兒的吧，她總是細致地為我打點好一切。被關(guān)愛著，其實很幸福。

考完試的第二節(jié)課，老師分享了我的寫作練筆。自己滿意的文章能被分享給朋友們，有一點不好意思，也有一點竊喜。被認可著，其實很幸福。

我重新落筆，再次寫下今天的故事，這一次，帶著整理好的心情，記下滿篇歡喜。

這些事，這次人，存在于每一天的生活之中，它們帶著幸福而來，像小孩子帶著即將送給朋友的糖果，因為珍貴而美好，總是要遮掩著些，且看你是否在意，能否尋到。

小小的幸福，其實一直藏在你的身邊。

愛在身邊作文 篇7

岳飛精忠報國是愛國，屈原為國捐軀是愛國，林則徐虎門銷煙是愛國，他們都為國家獻出了自己寶貴的生命，他們的名字永垂不朽流傳千古，他們的事跡轟轟烈烈人人傳詠。難道平平凡凡的人兢兢業(yè)業(yè)地工作為社會努力就不是愛國嗎？你看吶，工人們每天早出晚歸只為改出堅實的堡壘讓人們能有個舒服的家，掃地的老人們即使年邁也要在祖國的大路上掃去遮住它光芒的塵土樹葉，他們所做的都是些走在大街上無時無刻都能看到的事情，或許人們已經(jīng)習以為常，已經(jīng)沒有人能透過表面看到他們的美好品質(zhì)，但他們也在為國家做著貢獻，為社會做著貢獻，為人民做著貢獻。

單元樓二樓有一扇窗，窗很大，窗外就有一塊四周高中間低的造型奇怪的小地方，像一個陽臺，只是沒有玻璃，大家都很好奇那地方的用處。下雨天，那個小陽臺就積滿了水，但每當太陽又出來后沒過幾天那里的積水卻常常不知所蹤，我心里總有是誰在默默打理這片小天地的疑問，太陽照在那小陽臺上溫溫的，暖暖的，好像在訴說著什么。漸漸地，人們?yōu)榱朔奖惚悴辉傧聵菍⒗乖跇窍碌腵垃圾桶中，而是直接扔在了小陽臺上，本來嶄新的小地方，被這些垃圾襯得七零八亂，每天上學都會經(jīng)過哪里，每天都會匆匆離去，不知是害怕看到面目全非的小陽臺還是害怕想到人們往那里扔垃圾時的情景。正是因為不去看所以才會看不到小陽臺的變化吧，每天的匆匆忙忙使我忽略了小陽臺上減少的垃圾。

直到有一天，我和朋友們約好一起去買書，那是寒冷的冬天，人們都躲在家里不出來，不想吹著寒冷刺骨的北風在充滿了積雪的路上行走。我一邊打著寒顫一邊走下樓梯，直到二樓，我看到了一個熟悉的身影，她穿著藍色的工作服，在小陽臺里一點一點地撿著人們?nèi)拥舻睦?，瘦小的身板在寒風中是那么地滄桑，樓道里的紅色圓桶中

已經(jīng)堆了滿滿一桶垃圾，一個轉(zhuǎn)身，她看到了我，發(fā)現(xiàn)了我的存在。她朝我微微一笑，我愣愣地站在那里，不知道該走還是留下，腦中思索的僅僅只是一個很久未解開的疑問……是她！她一直在下雨后把積水移除，一直將垃圾運走。她一直打掃著整個單元的衛(wèi)生，每天早上晚上不論是烈日炎炎還是寒風凜冽都會準時來的清潔員。

時間仿佛在那一瞬間凝固，我陷入了沉思，她的笑印在我的腦海里揮之不去始終記得她凍得發(fā)紫的嘴唇，凍得干裂的嘴唇，但始終明亮的是她一雙布滿皺紋的眼睛。是啊，她并沒有做什么驚天動地意義非凡的大事，但卻使我受益匪淺，清潔工人在崗位上一絲不茍地工作，為社會做著貢獻，為人們能有個干凈的環(huán)境而努力，人們卻看不到他們的辛勤，看不到他們善良的內(nèi)心，只因為她們是清潔工而歧視她們。她們?yōu)橹覀冏鲐暙I難道不是愛國嗎？誰說愛國就一定要做讓人刻苦銘心的大事，在我看來，她們的愛國之心與名人們不相上下他們良好的品質(zhì)也與名人們不分伯仲，想著想著寒冷的風又將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。

那個藍色的身影已經(jīng)離去，腳下的瓷磚是嶄新的，扶手是锃亮的，小陽臺仿佛在笑著，清潔阿姨的背影是高大的，她肩負起了人們明朗的心情，讓我在寒冷的冬天胸口涌起一股暖流，貫穿著身體，慵懶的陽光漫無目的地照在保潔阿姨離去的背影上，也照在干干凈凈的小陽臺上，小陽臺好像在訴說著保潔工人的美好品質(zhì)。那位保潔阿姨仿佛是太陽的化身，太陽無聲無息地給大地帶來溫暖，人們往往會認為有太陽的照射是理所當然，但也總會有人因為太陽的照射而感謝太陽為大地帶來的美好。如果把宇宙看成一個國度，那太陽和保潔阿姨一樣，和所有為社會為社會做貢獻的人一樣，也是有著美好的品質(zhì)，也是愛國的?。?/p>

愛在身邊作文 篇8

我有一個可愛的弟弟，臉蛋紅撲撲的，可愛的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛。別看他長得那么帥氣，其實是個小淘氣呢！

有一次，我在書房津津味地看書，書包放在地上，弟弟偷偷地爬了過來，詫異地笑了笑，然后就開始搜我的書包。他找到了我的作業(yè)本，“嘶”的一聲，作業(yè)本被撕了，他卻哈哈大笑。我火冒三丈，“你在干嘛？我剛剛完成的作業(yè)，你干嗎把它毀了？”聽到我嚴厲的訓斥聲，弟弟被嚇得哇哇大哭。媽媽聞聲趕快過來，才把他哄住了。我無可奈何地嘆了囗氣，只好重寫作業(yè)了。

別以為我的弟弟只會撕我的作業(yè)本，他還更淘氣呢！媽媽給我買本閱讀書，這個小淘氣趁我學習不注意，偷偷拿來亂涂，我生氣急了，媽媽卻說：“你是姐姐，不能太小氣，應(yīng)該讓著他?！卑ィ寢尶烧媸侵啬休p女??！我拿起被涂的亂七八糟的閱讀書說：“你真倒霉，遇上我們家的小淘氣！”

弟弟的淘氣還表現(xiàn)在他不達目的決不罷休！一天，我寫完作業(yè)想看會兒電視。這時，弟弟正在看《熊出沒》，我覺得太幼稚了，便想換個頻道。我突然撲向遙控器，換了頻道，弟弟便叫了起來。媽媽說：“薇薇，看看你弟怎么了？”我說：“沒怎么了，他瞎叫呢……”我的話還沒說完，他已經(jīng)開始大哭了。我使眼色讓他別哭了，可他非但不聽還加大了聲音。媽媽連忙跑出來哄弟弟，又教訓了我一頓，嫌我欺負他，趕緊讓我給他換回頻道，我只好聽從媽媽的命令。弟弟淘氣的臉上露出了得意的笑容。

這就是我們家的小淘氣，可氣又可愛的小淘氣！

愛在身邊作文 篇9

美是什么？是一位花枝招展的人，也許是一個引來贊嘆的工藝品，可能是一件令我感動不已的事，或者是一個讓我聯(lián)想起伏的背影。

在雙十一的前幾天，我已經(jīng)管不住我的手先買了幾件寶貝。下單之后，恨不得一天看幾十遍物流信息。一天……兩天……終于可以見到它啦！我打開窗戶，等待著快遞員的到來。可一直到了晚上也不見蹤影，我再看物流信息，居然顯示已簽收！我的內(nèi)心瞬間翻江倒海，我連個包裹都沒見到怎么可能已簽收！我二話不說馬上打電話質(zhì)問快遞員：“為什么我沒有收到貨卻顯示已簽收？你怎么送的貨？”他愣了一下，說：“您哪位？”我報上地址，他充滿歉意的說：“抱歉啊，可能我送錯了，我核對一下，如果真的送錯了就賠給您?！贝蛲觌娫捄笪胰匀慌瓪馕聪南胫铱嗫嗟却龓滋斓膶氊愒趺淳驮崴驮谀闶掷?。

第二天他打來電話說：“對不起啊，您的寶貝真的找不到了，我加您微信把錢給您吧?！奔訛楹糜押螅l(fā)來一個紅包：15元?？晌屹I的東西只有10元??！緊接著他發(fā)來消息：對不起真的很抱歉，多發(fā)五元對您表示歉意！

我冷靜下來想：他不過是個快遞小哥，5元雖不多，但也是辛苦掙來的，他不是第一次給我送快遞，以前不論刮風下雨他也都將包裹完好無損的送到我面前，這次也許是他的一個小失誤。我把五塊錢還給他，并說：“沒關(guān)系，你也辛苦了?！?/p>

昨天去上實踐課，因為上課地點在一個小胡同里，前一天晚上媽媽對我說：“明天我送你?！蔽衣唤?jīng)心的答應(yīng)了。

第二天媽媽拿著我的書包先下樓了，我緊隨其后。她騎的是一輛很普通的自行車，而我騎的是一輛上千的山地車。我對她說：“我比你快，你會跟不上我的。”

她說：“沒事兒，我也騎得很快。”路上，她在前面使勁蹬，而我在后面悠閑地跟著?？斓搅说臅r候，她騎得慢了許多，可以看出她累了。到了之后，我停完車，她說：“去吧，一會兒你自己回去吧?！蔽覒?yīng)了一聲就去簽到了，回頭再看她，她離我50米的距離，沖我招招手，我不知為何鼻子一酸，有一股想哭的沖動，看著她慢慢的走過馬路，笨拙的登上車慢慢騎走，我想起了朱自清的《背影》，也許我和朱自清的當時感受不同，但我們流下的淚水是一樣的，我想起她怎樣也遮掩不住的白發(fā)，想起她臉上愈來愈多的皺紋，熱淚盈眶不禁再次流下兩行熱淚。

美有很多種，外貌美，心靈美。在我們身邊的，更多是心靈美。讓我們一起尋找身邊的美！

愛在身邊作文 篇10

在我的記憶長河中，有許許多多的人物，但最令我感動的還是那個有耐心的捏泥教師。

記得有一天，吃過晚飯后媽媽帶我去中關(guān)村步行街捏泥。那里的捏泥教師熱情地接待了我。她胖胖的，圓圓的臉蛋，一頭濃密的烏發(fā)被扎成一個漂亮的馬尾辮，總是笑呵呵的，看起來十分親切。媽媽把我放在那里后就走了，說等教師下班時就來接我。

我選中了一只神態(tài)惹人喜愛的小松鼠，就細心的做了起來。時間在不知不覺中過去了，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)9點半了，呀，阿姨該下班了，媽媽怎樣還沒來？！我著急起來，越著急就越捏不好。教師看著我通紅的臉頰，立刻明白了我的心思，走過來拍拍我的背，安慰我說：“別著急，一著急就更捏不好了，我來和你一齊把它做完，等媽媽來接你?！苯處熥搅宋业纳磉?，揪下兩小塊泥說：“這個一會用來做耳朵，你把這個大塊的揉成一個圓做頭?！蔽野唇處煹囊蟀杨^做好，就開始做小松鼠的耳朵。因為耳朵太小，所以要做得象就很不容易。我總是做不好?！翱矗裎疫@樣！”她一遍一遍做著示范，直到我完全掌握了。

時間在慢慢的流逝著，教師里的其他教師都已經(jīng)陸續(xù)下班了，但教師還是那么耐心的教我。泥巴在教師的手里像變魔術(shù)一樣，一會變成圓的，一會又變成水滴型。十分鐘后，在教師的幫忙下，這只可愛的小松鼠最終完工了。看著教師有條不亂的為我忙碌著，我好奇地想：難道教師家離這很近？要不他怎樣會不著急呢？我問道：“教師您家離這近嗎？”教師說：“不太遠，坐車1個小時就到了?！卑?，如果此刻就走，也要11點才能到家了，一股暖流流進我心中，我激動地想：教師都已經(jīng)下班了，卻沒有急著讓我走，而是不著急不著慌地教我，陪我等媽媽來，她完全能夠不管我，自我先回家。“教師，這么晚了，還有車嗎”我不安的問道。教師幽默地說：“你媽媽要是還不來，我就得去你家睡覺了?！闭f著說著，媽媽就到了。教師一看見媽媽來了，迎上去說：“孩子做的不錯，是個乖巧`聰明的孩子?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?，但我一想到教師要11點才能到家就打斷了她的話：“教師您家離這么遠，快走吧！”教師會心地笑著，說：“明白了，你們也快點走吧！”說著，她沖我揮揮手，就奔向公共汽車站了。我和媽媽感激地望著她遠去的背影，教師對我的關(guān)愛，使她的背影變得又高又大，……我看著看著，眼睛模糊了。

時間過去很久了，雖然這是一件十分平凡的事，可是教師的這種愛心、耐心，一向深深地感動著我，讓我經(jīng)常想起來就覺得暖洋洋的。

愛在身邊作文 篇11

曾經(jīng)不止一次地夢想著自己有美麗的容顏，自信的體態(tài)，迷人的笑容，穿著一身白紗長裙，而當自己真正穿上長裙，溫文爾雅的偽裝自己做一個淑女時，卻覺得好累哦！因為我已經(jīng)失去了真我，我感到只有上天賦予我的自然特質(zhì)，才是最美的。平凡孕育著偉大，普通折射出美麗，只要你熱愛生活并留心生活，你會發(fā)現(xiàn)：美，就在身邊。

生活中的美是無處不在的，常包圍著你，縈繞著你，并時刻啟示著你。在我眼里，其實身為一個女孩也是一種美。

女孩是一群嘻嘻哈哈帶給周圍人快樂與幸福的小精靈；女孩是一群落入凡間純潔的小天使。花季年齡，充滿幻想，一切都是那么新鮮，有趣，雖然有時也會因工作的堆積如山而唉聲嘆氣，但那顆樂觀向上的心卻總是鮮活鮮活的。

女孩愛笑，不是那種笑不露齒的微笑，也不是那種“皮笑肉不笑”的干笑，而是捧著肚子開懷大笑，我們才不在乎什么“窈窕淑女，君子好逑。”正因為有了女孩們的笑容，生活才充滿著歡聲笑語。

女孩愛哭，只因為一句話，一個片段，甚至是一個感人的畫面，我們都會流下珍珠般的淚光，女孩從不吝嗇自己的眼淚，不要認為愛哭就是軟弱，只因為我們都有著一顆真誠善良的心。

女孩愛鬧，我們會為愚人節(jié)的到來而興奮不已，我們會在整到人之后而歡心鼓舞，也許在別人眼里，我們是一群瘋瘋癲癲的“小鴨子”，可只有我們心里知道：青春是多么美好。

女孩愛逛街，無論口袋里的“Mn”不多，我們總喜歡走進精品店，看看當前最流行的款式，然后在一番討價還價后欣然買下，哈哈，甭提多舒服啦！

女孩更愛做夢，我們常常躺在草地上望著白云發(fā)呆，幻想著自己邊成一只小鳥，能翱翔在天際；我們常常鉆如雨中，感受著它帶來的刺激與快感，更想增添幾許浪漫情懷，可在一陣噴嚏后，大聲嚷嚷著是詩人騙了我。

女孩愛哭，愛笑，愛鬧，我們正用一支支日漸成熟的筆去描繪花季的藍圖。不要笑我們傻，笑我們瘋，因為我們是一群快樂精靈，美的使者?？墒?，美并不是因我們而存在，而是因為有了美，才有了我們。美不是一個事物，美不是一件東西，美是一種心靈的感悟，因此，在你不斷發(fā)掘、不段尋找美的同時，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)：美，就在身邊。

愛在身邊作文 篇12

?圣經(jīng)?中說：“哭有時，笑有時。哀慟有時，跳舞有時?！比松?，它總是有喜有悲，生活正因此而繽紛多彩。

新學校的每一天都充滿壓力。高一的學科門門重要，每天的作業(yè)難而繁雜，在有限的時間里，該做的事情遠遠做不完，想要抽出時間讀書、背書、預(yù)習，可這藏在海綿里的時間，我已盡力去擠，能擠出來的卻仍然微乎其微。身邊的同學各有所長，每個人都有過人之處。別人在理科的海洋里暢游，我卻每天在沼澤里艱難行進;有的同學語文功底深厚扎實，文章文采翩翩，有的同學上知天文下知地理，有的同學出口成章口若懸河。而我相比之下，實是孤陋寡聞。在剛到學校的第一個星期，我常常想起以前的同學，在宿舍的夜晚，我有時甚至望著天花板悄悄流眼淚。

可是同時，生活也是充滿快樂的啊。下課了，鈴聲恰好是自己喜歡的歌;放學之后在飯?zhí)门帕艘粭l短短的隊，不到五分鐘就吃上了飯;我發(fā)現(xiàn)新同學都很可愛，老師們也幽默風趣;交到了新朋友，找到了共同話題，跟以前的朋友的關(guān)系也沒有因各自新朋友的到來而疏遠;我加入了校健美操隊，有時放學還能在操場跑跑步——運動總是令人快樂;午休前我能抽出一點點時間閱讀喜歡的課外書，晚修結(jié)束后回到宿舍，還能跟舍友們一起吃零食，一起談天論地;周末回到家，可以彈彈琴聽聽音樂;現(xiàn)在在其他學校的初中同學有的還會找我聊聊天，我沒有被遺忘。海綿里的水雖少，但只要你不斷地用力擠，擠出的一滴滴水能慢慢地匯集成一杯水;沼澤中行進困難且緩慢，但起碼我在前進。我們總是在不停分開，又不停遇見，在不停失去，也在不停收獲。

這星期我與幾位同伴拼車回家，一位坐在副駕座。車行到半路，突然聽見她在前面抽噎。我們不知所措，問她怎么了，她也不說話。后來她告訴我——作業(yè)太多，太難，題目不會做，因為坐久了，還坐出了腰肌勞損。諸多煩心事堆積在一起，只有哭來發(fā)泄了。其實，生活哪有那么多不如意呢?不順心的事，讓它過去便是了;學習上有問題，多花時間弄懂就是了;坐在教室不舒服，那就下課后去跑，去跳。村上春樹的隨筆集中有一篇叫“小確幸”，意思是“微小而確實的幸?！保覀兊纳?，充滿了這樣的“小確幸”，它們像一顆顆小星星，時刻會降臨在我們頭上，有心人便能察覺。

有一天早上我站在宿舍的窗前，看著五點半時太陽還未出現(xiàn)的遠方的地平線。外面寂靜無聲，路燈昏黃的光映照在輕輕搖擺著的樹葉上，有鳥兒無聲地飛過，在天空中不留一絲痕跡。我感到一股希望的力量在我心底升起，緩緩地，卻巨大而不可阻擋。

“早知道就不來一中了”，在兩個星期里，這樣的抱怨我聽得多了，我向來不以為然。

最新美就在身邊作文

人人都寫過作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的綜合能力和邏輯能力，想要得到一篇好的作文，是需要花費時間的，優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？以下是小編為大家整理的“最新美就在身邊作文 ”,相信會對你有所幫助！

美就在身邊作文 篇1

我身邊有許多“鏡子”，從他們身上，我學到了許多東西。

父母是我擁有的第一面鏡子。每次去外公家，媽媽都會帶一些吃的和用的給外公。因為媽媽怕外公牙不好，所以媽媽經(jīng)常會買一些軟的食物給外公吃。有時候，媽媽怕外公腿難受，就會幫外公捶捶腿。從我父母的身上，我學會了孝順。

老師是我擁有的第二面鏡子。在學校中，學習成績是第一，當別人問我題目，我生怕別人會超過我，所以我每次都說不會。在下雨的.時候，同學想跟我打一把傘，可我生怕自己被淋到，所以拒絕了同學。我看到老師遇到了題目不會的同學，會耐心的指導她。下雨時，同學沒有傘，而老師會把傘給同學用，自己卻冒著大雨回家。從老師的身上，我學會了幫助別人。

朋友是我擁有的第三面鏡子。所謂“近朱者赤”，朋友這面鏡子對人的影響力也是很大的。李云是我的好朋友，她的熱心腸影響了我，讓我在看到有人緊皺眉頭的時候，總會上前詢問他是否需要幫助；張潔是我的朋友，她的誠實影響了我，讓我在犯錯的時候，總是有勇氣面對指責…….從朋友的身上，我學會了如何面對生活。

我們身邊有許多的“鏡子”，只需要你認真地去尋找，你會發(fā)現(xiàn)，你從他們的身上一定會學到很多對自己有幫助的東西。

檸檬老師點評：是啊，只要我們認真地去尋找，我們一定能找到許多面“鏡子”。小作者通過具體事例，為讀者講述了從“父母”、“老師”、“朋友”三面“鏡子”身上學到的知識及道理，有理有據(jù)，說服力強。文章條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。

美就在身邊作文 篇2

生活中有許多美，羅丹說過：“美是有的，生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

美，不僅僅是指人或物的外在美，還有他們的精神品質(zhì)，也就是內(nèi)在美，而真正的美也正是這內(nèi)在美。

有一次，我在回家路上發(fā)現(xiàn)了一根竹子，它看起來很軟，短短的，沒有正常主子的高大挺直，顯然剛長出來不久，全身綠綠的，但綠中又透點粉白，可在它的頭頂上有塊大石頭壓著它，但它非但沒斷，反而將石頭頂起，一點一點地生長著。

一天，因為要刮臺風，學校放假一天，但我怎么也高興不起來，反倒有些頹然，一點也打不起精神，因為我在月考中發(fā)揮失常，感覺考得特別差，所以一整天心情都不好。第二天風停后，我便走出門去，準備散一散心，在路過之前發(fā)現(xiàn)的竹子旁時，驚奇的發(fā)現(xiàn)，那根竹子竟借著昨天的臺風把那塊大石頭給頂翻在了一邊，而它也并沒有被臺風吹斷，而是更加挺直地屹立在地上，并露出了全貌，只見一根經(jīng)歷了磨難的嫩綠的竹子立在一塊荒蕪的地上，整塊只生長了它一根植物?？吹竭@情景，我不禁用“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，”來贊嘆。由此，我想到了自己，這竹子經(jīng)歷如此多的磨難和挫折還如此堅挺，而我只是受到一點點挫折，就向困難彎了腰。受到了竹子的精神的鼓勵，我知道了遇到困難要像竹子一樣勇敢地面對它，而不是頹廢!

雖然竹子不像人一樣有靈巧的身軀，但它有大部分人都沒有的精神，而這種精神就是那內(nèi)在美，那是真正應(yīng)該去學習，并就在我們身邊的美。

美就在身邊作文 篇3

她有一雙彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，小小的鼻子，你們知道她是誰嗎?沒錯，她就是我們和藹可親的熊老師。

雖然我才跟熊老師認識了兩年半，但我卻深深體會到了什么是真正的愛，愛里面又有什么含義。

疫情期間，每天除了外面的那些值日老師幫我們量了一次體溫，熊老師在早自習又會幫我們量一次，要是我們體溫偏高，她就會著急地問:“你發(fā)燒了嗎?你生病了嗎?你吃藥了嗎”?有時還會讓我們的班長帶著我們再去醫(yī)療室看一看。三年級時，我們每周都要發(fā)稿件給熊老師，還有的同學很晚才交，當我們把稿件發(fā)給熊老師時，她就會幫我們編輯成美篇，就算是編輯到半夜，她也要堅持幫我們編好。當她每天走進教室時，我就會看見她那雙充滿血絲的雙眼，想象到熊老師晚上肯定為我們熬夜了。

當然，我們班一直都是一個優(yōu)秀的班級，獲得過很多獎狀，那都是我們162班大家庭一起靠自己的努力得來的。上課時，她會教我們知識，教我們做人的道理，下課時，她會和我們一起交流快樂。我們也正在慢慢長大，教會我們怎樣制止流鼻血，教我們讀書寫字的，都是她一點一點陪伴我們長大，學到知識，我真想悄悄的說一句:“熊老師，您辛苦了!您在學校就像我們偉大的母親，我們162班的學生永遠都不會忘記您的。

同學們，你們的老師是否跟我們的老師一樣，一直辛苦、關(guān)心、慈愛為了我們什么都愿意做呢?

美就在身邊作文 篇4

在生活中，有許多的事發(fā)生在我們身邊，它們像播放機一樣放映著我們身邊的事，有時候，身邊的事往往教育著身邊的人。

還記得暑假時，我和爸爸媽媽乘著火車一起去外地游玩。天氣熱極了，像個大火爐烘烤著大地。

“哇……”后座突然傳來小女孩嘔吐的聲音，吐出來的臟東西撒了一地，緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來，我轉(zhuǎn)身一望，只見小女孩的母親突然驚慌失措地站起來，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉。“難聞死了，你的孩子怎么這么不文明？隨地亂吐，臟不臟？”一位女生大聲地叫著，聲音顯得格外刺耳。“要嫌難聞，你自己下車?。　?，一位老爺爺生氣地站起來，對那位女生說，然后又端起一杯水，走到了小女孩的身邊，和藹可親地說：“喝點水漱漱口吧！”，一位阿姨站起身，關(guān)切地對小女孩的媽媽說：“讓她躺在我這兒吧?！薄嚿系娜硕紒黻P(guān)心、幫助這個小女孩，小女孩的媽媽感激得不知如何是好，嘴里不停地說：“謝謝大家，打攪了，真是不好意思?！币晃恍∧泻⒆叩叫∨⒌淖贿?，用幼稚的聲音說：“我媽媽告訴我，把贓東西裝起來就不臭了?！闭f著開始用舊報紙把贓東西裝進塑料袋。此刻，我心里涌出了一股感動：“大家都素不相識，卻那么關(guān)心這位生病的小女孩，這不就是社會主義新風尚嗎？”。

正在這時，火車的廣播里響起了聲音，“請車廂里的醫(yī)生到6號車廂，有一個小女孩身體不舒服！”

不一會兒，傳來了一個溫和的聲音，一位阿姨走來，對大家說：“我是一位醫(yī)生，能讓我先給她做一些診斷嗎？”人們紛紛讓開，在一旁安慰小女孩的母親。醫(yī)生開始為小女孩診斷，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的額頭，又看看她的喉嚨，一會兒，醫(yī)生笑著說：“沒什么大礙，只是吃壞了肚子，夏天季節(jié)炎熱，一定要注意飲食，要多喝點水！”聽了醫(yī)生的診斷，大家心中的一塊石頭終于落地了。

關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心靈。關(guān)愛，它在我們的身邊無處不在，只有學會去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛，才會變得更加美好！

美就在身邊作文 篇5

新的一年，新的學期，給予我們新的起點。這是我們共同的起跑線，讓青春舞步踏出最強音，從此真真實實地在校園留下一條青春的足跡。只有把身邊的一點點閃光點捕捉，才會使空泛的時光變得多姿多彩。清晨，我不情愿的起來，吃著香噴噴的早餐，卻被無奈的時間壓迫著。放下了手中的早餐，撐著微微腫起的眼睛,背起沉重的書包，去學校參加值日。

看著黑蒙蒙的天空上，只有幾顆掛在天空上的“小路燈”，心想，真累啊!還能有誰來的這么早呀!心中充滿了委屈和無奈。進了學校，周圍一切寂靜，只有幾棵魁梧高大的樹，還在晨風中，盡情搖擺著。校園里的燈，還沒有亮起。走進樓道，隱隱約約，有一個教室亮著一排燈，我加快腳步，原來我們班的開門員已經(jīng)到校了，我很詫異，居然有人比我還來的早。

進了班，韓瑞璋正在座位上看著英語書，我向他打了招呼，看著門口已擺得整齊的作業(yè)。我急忙詢問了一句：“嘿，你什么時候來的?”他邊回答，邊放下書：“我六點半多來的。”我聽后無比驚訝，難道他不困嗎?“六點半鐘?沒搞錯吧，連月亮還沒有下班回家呢!你卻那么積極到崗!瞧，快七點了還沒來幾個人呢?”我不經(jīng)心地隨口嘟囔著。交了作業(yè)，看著窗戶外漸漸變亮的天空，門外陸續(xù)進來的同學。韓瑞璋似乎想起了什么，突然拿起掃把走出了教室，我一猜又是去做值日去了。他那么積極為了什么呀?望著韓瑞璋遠去，逐漸變小的身影，使我感覺到他散發(fā)的光芒是那么的耀眼。

頓時，我明白了。年華似水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已從一個幼稚的小女孩成為了一名中學生。在我的成長經(jīng)歷中，發(fā)生過許許多多的事，然而隨著時光的流逝，有許多猶如秋天的楓葉那樣，飄落下來，我已經(jīng)淡忘了。但這件事給我的啟迪，已經(jīng)融入到我的靈魂深處了。

愛在身邊作文8篇

小編的推薦無需多說“愛在身邊作文”實至名歸，通過寫作文學生可以更好地探索自己的興趣愛好和特長，通過寫作我們能夠盡快地提高我們的語言表達能力。一篇優(yōu)秀的作文往往會具備很強的感染力，您為寫好作文而夜不能寐過嗎？

愛在身邊作文 篇1

從數(shù)年前考入了師范院校，選擇了小學教育專業(yè)，到后來從事了這個被譽為“太陽光輝下最神圣的職業(yè)”，到如今，徐玲老師不覺在城小這片綠色的沃土上已經(jīng)快9年了?；厥走@些年的教育教學任工作，在思想上她要求上進，在工作上她認真負責，在業(yè)務(wù)上她刻苦鉆研，踏實地作好每一件事情，期間，有辛勤的耕耘，也有些許不足與遺憾，更多的是快樂，是收獲！在這9年中，她迷茫著，徘徊著，快樂著，卻也成長著。但是，這些都已然不重要，因為，這個職業(yè)，雖然“根是苦的，但其果實是甜的”。

“吾愛吾生，吾更愛學習”

作為一名青年教師，徐玲老師始終在學生中以“亦師亦友”的身份出現(xiàn)在他們面前，鼓勵學生大膽地發(fā)表自己的見解，他們平時也比較樂意向她傾吐學習和生活中出現(xiàn)的問題和觀點。孩子們能通過“心愿卡”、“愛心墻”等平臺向她表露心聲。學習上，孩子們你追我趕，又互幫互助，這種溫馨的班級環(huán)境讓孩子們的學習變得更加快樂。當孩子們從內(nèi)心深處愛著這個班級時，他們每天的學習活動也就不會變得如此單調(diào)乏味，因為——你正和你喜愛著的老師和同學們一起快樂地生活共同求知。

“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火”

“填鴨式”的教學模式造就了一代又一代的“應(yīng)試機器”。作為一個在傳統(tǒng)教育的歷練下成長起來的人，深受考試指揮棒的種種磨練，自是對此深惡痛絕。因而，真誠地期待著，我們手中的這些生長在二十一世紀的孩子們，能夠從此擺脫應(yīng)試教育的毒害，真正快樂、健康地成長。

在平時的教學活動中，徐玲老師比較關(guān)注的是她的孩子們真正感興趣的是什么。怎樣把知識傳授給他們才會變得更容易使他們接受。她喜歡在教學中多問幾個：“你想知道什么？”“你是怎么理解的？”“你為什么要這樣理解？”讓學生有探究問題答案的欲望，點燃他們心中那把求知的火種。

記得有一次，學生將學寫一篇作文，內(nèi)容是描寫一種小動物。由于學生們對作文都有一種“與生俱來”的畏懼，徐老師沒告訴他們要做作文了。在寫作前，她就叫班里的一個養(yǎng)蠶的學生把家里的蠶寶寶拿到班級的生物角來，分派給每個小組一些任務(wù)：小組成員們有的負責采桑葉，有的負責清理蠶的糞便，有的負責觀察蠶寶寶的生長、活動等情況，還有負責記錄組員們的觀察所得……等到這一段日子里班級里談?wù)摰亩际切Q寶寶的各種情況：如蠶寶寶今天吃多少桑葉，它們的糞便是什么顏色、是多還是少，個兒長了沒有等等。這時，她才告訴他們真正的用意：要寫作文了。到了這個時候，再叫各個小組匯報一下平時的觀察所得，她再加以適當?shù)臍w納和總結(jié)。每個同學都發(fā)現(xiàn)：寫作，其實并沒有想象中那么難，這篇文章，每個人都有話可說。

正所謂：“教育最主要的目的，不是教你掙得面包，而是使每一口面包都香甜?！?/p>

“桃李園中摘碩果，留下腳印一串串”

這9年來的工作，有汗水，更有甜蜜的收獲，那便是學生們一天天健康的成長在這些“以生為本”的管理制度畫成的“方圓”之地，她所教的孩子們自律又自信，張揚卻不莽撞。她所帶教的班級和學生也在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績。學生的成長讓人欣喜，她自己也在教育教學過程中屢獲榮譽。徐玲老師的文章《淺談幾種多元智能在小學低年級語文識字教學中的運用》、《棉花姑娘》教案、《請不要》教案和《是愛創(chuàng)造了奇跡》等文章和教案等均獲得了各種獎項，在品社、拓展、探究、語文等學科進行了多次展示和評比課并獲得了佳績，先后獲得了教育局記大功和記功獎勵，獲得了校十佳師德標兵、校十佳優(yōu)秀班主任，上海市家庭教育優(yōu)秀指導者稱號，在一些征文活動中多次獲得優(yōu)秀指導老師等等稱號。

愛在身邊作文 篇2

一、 出示習作，激發(fā)興趣

師：這是老師今天早晨剛剛收集的咱們班同學作文發(fā)表和獲獎的證書，一起來欣賞一下。教師播放課件。

師：想像他們一樣將自己的文章發(fā)表出來嗎？

生：想

師：今天，老師就給大家?guī)硪淮螜C會。

(簡評：)

二、 出示征文，明確要求

教師點擊課件，師：這是中國少年報為了慶祝六一兒童節(jié)，在報紙上刊登一則征文啟事。請同學們自由閱讀，這則啟事告訴了我們哪些信息？

PPT

迎“六一”征文啟事

為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，本報將舉辦“我身邊的小能人”征文活動，具體要求如下：

，題目自己定。

2.來稿要文從字順，條理清楚，字跡工整。

3.參賽對象為三到六年級的同學。歡迎大家積極投稿。

4.地址：北京市左家莊北里5號《中國少年報》編輯部收。

5.截止日期： 20**年5月15日。

師：讀懂啟事很重要，準確獲取信息可以讓我們的投稿少走很多彎路。

生：這則啟事告訴我們截稿的日期是5月15日。

師：準確投寄才不會誤事。

生：還告訴我們這篇文章的要求是文從字順條理清楚。

師：哦，符合要求才能更有勝算。

生：這則啟事還告訴我們只有三到六年級同學才能參加。

師：是啊，符合身份參加才有意義。

生：還告訴我們這是一篇寫身邊小能人的作文。

師：對，這是主體，非常重要。

師：其實，像這樣的征文啟事在報刊雜志上經(jīng)?？吹?，我們一定要抓住機會多參與，多練筆，也許這次就會成為你走向成功的起點。

三、 審題，讓小能人浮出水面

師：這篇文章要求寫身邊的小能人，那什么能人呢？點擊課件，出現(xiàn)姚明的圖片。

師：這是誰，用一句話介紹一下他。

生：這是姚明，他是籃球能人巨星。

師：說話真簡潔。繼續(xù)點擊課件，出現(xiàn)阿爾法的圖片。

生：這是阿爾法，他是唱歌跳舞的小能人。

師：你真是見多識廣。繼續(xù)點擊課件，出現(xiàn)該班音樂教師的照片。

師：這位大家好像很熟悉啊。

有同學歡呼，繼而小聲笑。生：這是我們班的音樂老師王老師，她唱歌特別棒，是咱們學校的唱歌達人。

師：是啊，像這樣有突出才能或者在某方面有一技之長的人就是能人。那你們身邊有小能人嗎？

生：我們班級的某某是美術(shù)方面的小能人。

生：我們班級中的某某是跑步方面的小能人。

生：我們班級中的'某某就是下圍棋的小能人。

生：我們班級中的某某是出黑板報的小能人。

師：注意，身邊的小能人可不僅僅是班上的啊。

生：我鄰居家的一個孩子寫毛筆字特別棒。

師：哦，鄰居家的死黨。

生：我舅舅家的表哥是演講小能人，還得過學校里的獎項呢！

師：哦，親戚家的玩伴也可以。

生：我們學校六三班有一個同學他作文寫得特別好，學校電視臺還專門采訪過他呢！

師：是啊，一個學校的校友，只要是你生命中曾經(jīng)相遇相識過，哪怕是路上的小朋友都是成為你身邊的小能人。

師：大家尋找的小能人可真多啊，但是老師發(fā)現(xiàn)大家選擇的這些小能人視角太過于普通，我們所選擇的小能人如何能在千萬封的稿件中讓編輯老師的眼前一亮呢？就要選擇別人絕對想不到的小能人。老師準備了幾個小能人，讓我們來打開一下思維。

PPT: ? ? ?飛鏢射得準（無敵神射手）

點子特別多（超群智多星）

很快賣掉書（王牌推銷員）

玩滑板高手（超級風火輪）

打字速度快（小小靈巧手）

生：飛鏢射得準

師：他是無敵神射手

生：點子特別多

師：他是超群智多星

生：很快賣掉書

師：這老師需要解釋一下。我們宜陵小學每年都搞校園讀書節(jié)，其中有一個活動叫作圖書跳蚤市場，就是每個同學將家里讀過的書帶到學校里賣給其他同學，這位同學每次帶的書最多，賣得也是最快的，所以人稱“王牌推銷員”。

生：玩滑板高手

師：他有超級風火輪

生：打字速度快

他是小小靈巧手。

師：讓我們靜靜的思索，讓那些富有生活氣息，時代特色，地方特色的小能人浮出水面。

生：我們班級的某某是拆裝小能人。

師：真夠新穎。

生：我鄰居的一個孩子比我還小呢！但是他跟爺爺后面一起學習抖空竹，技術(shù)非常高超。

師：哦，空竹這玩意，我就學不會，他真不簡單。

生：我的表哥是殺病毒高手，所有中毒的電腦他都能起死回生。

師：你看，多明顯的時代印記??！

生：我一個親戚家的小孩子，才三歲多一點，別看他年紀小，可論起拼圖來，我這個大哥哥都不是他對手呢！

師：人小本領(lǐng)倒挺大啊！

生：我的好朋好友某某是個射擊大王，百步穿楊，彈無虛發(fā)。

師：他可是神射手??！

生：我的一個死黨在農(nóng)村的河邊打水漂的功力深厚，可以在水面連續(xù)跳動好幾下呢！

生：我的表姐可文靜了，她經(jīng)常為自己心愛的布娃娃設(shè)計好看的衣服，還親手制作，讓人驚嘆。

見還有很多學生舉手，師：大家現(xiàn)在選擇的小能人實在太新穎，太多了。

四、 選材：讓小能人名副其實

師：這些小能人光這樣說說還不具有說服力。怎么樣才能讓編輯老師一讀，就覺得這位小能人在這一方面的確是個小能人呢？那就要選擇典型事例。教師板書 典型事例。

師：什么是典型事例？教師點擊課件，請同學自由閱讀屏幕中的文字，選擇哪個是典型事例？

PPT:璐瑤同學為了表現(xiàn)鄰居家的孩子是個烹飪高手選擇了兩個事例：

1.周末到她家做客，她煮了一袋方便面，味道好極了。

2.周末到她家做客，她炒了好幾個色香味俱全的菜來。

師：咱們來交流一下。

生：我認為第二件事典型事例。

師：為什么？

生：因為第二件事她是選擇的做菜，而第一件是煮了一袋方面便，方面便人人都會，而做菜是需要功夫的，不一定人人都會，所以更能反映她是烹飪高手。

師：有道理，這就叫難度增加凸顯能。還有嗎？

生：我也覺得第二件事是典型事例。因為方便面做得再香，其中的作料也是別人設(shè)置好的，根本不需要你做任何的調(diào)整，而做菜卻全憑借的真本事，所以第二件更典型。

師：是啊，有真本領(lǐng)才算真正能。還有嗎？

見舉手人不多。師：我們再來想想一下，做菜中璐瑤會是什么樣子？

生：我想象她一定是圍著圍裙在廚房里井井有條的忙碌著，更顯得那么有條不紊，忙而不亂。

師：是啊，制作過程凸顯能。還有嗎？其中還有一個細節(jié)。

生：我發(fā)現(xiàn)，璐瑤一定炒了好幾個菜呢！而且每個菜都是色香味俱全的。

師：你覺得強調(diào)這些有什么作用嗎？

生：數(shù)量多，質(zhì)量也比較高，說明她的確是一位烹飪高手啊！

師：對，這就是成果豐富反襯能。

師：同學們，你們看，簡簡單單的一件事中卻蘊含著這么多可以顯示小能人能的地方，這樣的事例就叫做典型事例。能反映能的地方越多，這個事例就越典型。請你為你選擇的小能人選擇一個典型事例，讓你的小能人也名副其實。

教師巡視，等待學生思考。

師：來，你來說。請大家認真傾聽，看看他所選擇的典型事例中，蘊含了哪些值得挖掘可以體現(xiàn)能的要素？

學生說。

教師提醒：先請介紹一下，你要寫的是誰，他是什么樣的小能人。

學生補充回答，說事例時已經(jīng)非常具體，像是背誦范文一樣。

師：請簡潔一點說，好嗎？

學生說完，教師：呵呵，本來我想讓你說得簡單一點，然后大家一起討論你這件事例中含有哪些值得挖掘的要素，可你已經(jīng)充分挖掘開了。這樣大家就以這位同學的發(fā)言為藍本一起探討一下，他是怎樣具體表現(xiàn)這位小能人的呢？

生：他的電動汽車壞了，可是別人都修不起來，只有他的好朋友田旭不費力就修好了。

師：人物之間的對比，襯托了田旭的能力強，教師板書 襯托。

生：在修理的過程中田旭非常自信的說了幾句話，表明他對這樣的事情是非常有把握的，從他的語言中我也覺得這是一位修理高手。

師：是啊，適當?shù)恼Z言描寫很有必要。教師板書 語言

師：所以，我們不僅要能選擇典型事例，更要善于將典型事例中的要素轉(zhuǎn)化出來，變成我們表達的文字。

五、 練筆：讓小能人躍然紙上

師：下面，就請大家選擇適合自己事例的方法，讓你的小能人躍然紙上，讓讀者信服，讓編輯信服。

學生練筆作文，教師巡視。

之后，選擇兩篇作文片斷點評。

第一篇細評：從遣詞造句到標點符號的運用，每一個細節(jié)都進行細致的評析。

第二篇統(tǒng)評：學生讀完，進行總評。

師：今天我們學寫了身邊小能人的片斷，下節(jié)課我們還有給文章起個新穎的題目，如果一個小能人用兩三件事情表現(xiàn)的話，還要考慮到謀篇布局。最后，寫得好的同學，老師有三件獎品：一是一張信封，二是一張郵票，三是幾張稿紙，寫好后認真謄寫，及時投寄。下課。

愛在身邊作文 篇3

相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編為大家整理的我身邊的體育健將—韋杰克-五年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班里的“明星”可多了，有小畫家倪子云，小作家郭雨軒，小書法家朱盈瀅……但是要說體育健將，那非我們班的韋杰克莫屬。說其他，大家都忍不住向他翹起大拇指，袁老師臉上也樂開了花，因為他為我們班獲得運動會季軍立下了汗馬功勞。

在每次體育課的訓練上，韋杰克總能堅持到底。記得在一次體育課上，金老師讓我們跑一次800米，也就是三圈半。當我們只跑了一圈多時，便已經(jīng)累得氣喘吁吁，恨不得都已經(jīng)趴到地上了?；鸺t火紅的太陽曬得我們汗流浹背，小草似乎也看著我們跑累了，但韋杰克并不懈氣，而是一鼓作氣，沖在了最前頭，我們被帶動了起來也跑了起來。800米終于跑完了，我們立即躲到樹蔭下休息，但韋杰克似乎還不過癮，還要接著跑。

有了如此刻苦的訓練，又怎能不會取得好成績呢？就在前不久的運動會上，韋杰克就大顯身手，獲得了跳高冠軍，200米亞軍，100米季軍。最讓人難忘的還是他參加跳高比賽的事，因為要知道在比賽的前一天，經(jīng)過訓練后，本來的跳高運動員朱凡駿打起了退堂鼓，袁老師只好重新選人，這是，韋杰克自告奮勇地說：“我去！”袁老師半信半疑地問他：“你確定嗎？”韋杰克拍拍胸脯，說：“袁老師，你放心，我肯定可以，更何況今天金老師也夸我彈跳能力很好呢！”袁老師聽了，將信將疑地答應(yīng)了他的請求。到了比賽那天，開始比賽跳高了，只見一根竹竿高高地掛在架子上，我心想，天哪！這么高，都已經(jīng)超過我的`腰間了，就是我翻也翻不過去！終于輪到韋杰克了，我的心也提到了嗓子眼兒，裁判將令旗往上一抬，只見韋杰克飛一般地沖了出去，當他沖到竹竿旁時，以迅雷不及掩耳之勢抬起右腳，縱身一躍，便輕盈地跳過去了，在空中劃了一道美麗的弧線，竹竿紋絲不動，大家先是目瞪口呆接著又響起了雷鳴般的掌聲。袁老師對韋杰克說：“韋杰克，你真棒！”同學們也向韋杰克投去了敬佩的目光。最后，韋杰克以116厘米的高度打敗了所有的敵人，奪得了冠軍。

比賽過后，袁老師興沖沖地告訴韋杰克：“韋杰克，你以后可是名聲大振了，成了很多人心中的目標，徐老師還說要讓你參加田徑隊，但你千萬不能驕傲，要再接再厲，為我們班、我們學校爭光！”

愛在身邊作文 篇4

早上，吃完家人精心烹制的早餐，一股暖流如同光束瞬間遍布全身。背上書包，我又像往常一樣，乘公交車去上學。

車站里，人很多，聲音很雜。突然，“嗒嗒嗒”的聲音傳入耳際。幾十雙眼睛轉(zhuǎn)向聲音的源處。啊！是一位戴墨鏡的盲人叔叔。他看起來四十多歲，拿著一根不銹鋼拐杖。他走在馬路旁的臺階下，看樣子他是來坐車的。這時，不斷有小汽車馳過。“危險”我心想。還好，兩位叔叔趕緊上前幫扶。他一邊走，一邊問：“來車了嗎？”“來了，來了，是376。”一位哥哥應(yīng)道。“哦！謝謝。我上車了?！逼渌艘娏?，要么扶著他，要么示意司機停車?！?76”不是我上的車。但是，我的心里卻泛起了陣陣暖意。

有時候，愛并不一定意味著對陌生人的幫助。同學間的互助，更是友愛的體現(xiàn)。

回到校門口，同學們像回巢的燕子，撒著歡跑進教室。我也快步向班里走去。早讀開始前，教室里幾乎沒人，零星放下的幾張椅子，一位同學正在輔導另外一位同學的作業(yè)。教室少有悅耳的噪音，剩下輕微的輔導聲。

“唉，怎么又不會了?！薄皝韥韥?，我教你。你先這樣……”原來一位同學沒完成昨晚的\'作業(yè)，他的“小老師”為了讓他完成作業(yè)，便花費早讀前的十分鐘來輔導他。“吶，就這樣。你先算這個，再算這個，就可以了。接下來幾題差不多，按照這個公式去做就行了?？禳c兒……”“哦！先這樣，在這樣……對吧？”“沒錯！”很快，那位同學的作業(yè)五分鐘左右就補完了。輔導完，已差不多七點半了。那位同學向他的“小老師”致意；“謝謝啊！”“小老師”回答道“下次可別忘記了！”看著他們友愛的笑容，我也像被感染了，情不自禁地笑起來。

在每個人的經(jīng)歷里，都蘊藏著不同的愛。仔細發(fā)掘，你就會有別人得不到的快樂。生活中并不缺乏愛，而是缺乏發(fā)現(xiàn)它的眼睛和心靈。當你發(fā)現(xiàn)它時，你會知道：愛，就在身邊……

愛在身邊作文 篇5

說起誠信，這對我們來說是必不可少，一個人如果沒有了誠信，就等于沒有了朋友，因為你沒有信用，朋友都不相信你了。

我是個守信用的人，我答應(yīng)別人的事都是盡力去做的。所以我有許多的朋友。我與朋友們都是互幫互助，都是“有福同享，有難同當。”

有一次，我與同學錢欣雨約好去她家玩。那天我并不知道。是姐姐的新房子裝修好，所以叫我們?nèi)コ灾酗埡屯盹?。所以我到了那天才知道，那天我去她家找了兩次，但卻不在家。我便留了一張紙條放在她家門前的衣架上，便走了。那一天我都在姐姐家。

我姑夫、姑姑在文林開了一家紗廠。紗廠剛開了二年多，我姑夫就想給姐姐買輛汽車。他們都看好款式了，但錢有些不夠，所以需要向親戚朋友借錢。當他們向親戚朋友借錢時，那些人都很大方地拿出來，還不加任何利息。因為之前他們有困難我姑夫他們也是這么做的。我姑夫他們的心地很好的。還有兩位與我姑夫素不相識的老太太竟主動拿錢出來借給我姑夫，最后我姑夫沒沒有收下。

同學們，我給你們提個醒：做人一定要講信用，千萬不要失信于他人，千萬記住哦!!!

愛在身邊作文 篇6

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老愛幼自古以來都是我們中國民族的傳統(tǒng)美德。在我們的身邊也發(fā)生過許許多多的敬老故事。

一天，驕陽似火，天氣十分炎熱，我去新華書店看書，走到半路，看到一位大概七八十歲的老人，他身上背了很多東西，老人身上不斷冒出粒粒汗珠、嘴里不斷發(fā)出的呼呼的喘氣聲。這時，他正經(jīng)過一家飯店，飯店門口一位小朋友見了，連忙跑過去對那位老人說：“老爺爺，天很熱，進來我這里坐坐，我請你喝杯茶?！蹦俏悔s路的老人聽見了，對他笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友，你可真懂事??！”說完，老人臉上密集的皺紋好像也隨之消散。小朋友聽了，不好意思地撓撓頭，嘿嘿笑出了聲。

記得還有一次，那是一個星期天，我坐公交車去客屬中心的青少年宮上課，我上了車，坐到伍家山的時候，上來了一位老奶奶，她拄著拐杖，走路都有些吃力，當我正想起身讓座時，一位小姑娘搶先了一步，她對老奶奶說：“老奶奶，這一帶的路很陡，你站著太辛苦了，我的座位給你坐吧！我可以和媽媽一起坐?！闭f完，那位小姑娘站了起來，讓老奶奶坐在了自己的座位上，自己卻和媽媽擠在了一起。

一位年紀比我小好幾歲的小朋友，雖然不知道他眼前的這位陌生人是誰，可他依然卻熱情地邀請他喝茶；一位小姑娘，在公交車上讓座雖然是很常見的一件事，但是，小姑娘給車上的人和那位老奶奶帶來的溫暖，是人人都能感受到的。這是多么的令人感動啊，我的感觸也很深，我是一個五年級的小學生，有時，我甚至都不能時時都做到像這兩位小朋友一樣，他們的覺悟比我的還要高，我很慚愧。

今天我看到了這一幕，明天，我一定會像這位小朋友一樣，尊老愛幼，孝敬長輩，我也要向大家提出倡議：同學們，讓我們行動起來，用自己微薄的力量讓老人去感受到我們這一代人對他們的關(guān)愛吧！愿天下老人健康長壽，平平安安！愿“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！

愛在身邊作文 篇7

身邊的好教師，這可有點兒為難了！我是這樣認為的：只要是教過我們的教師，都是我們身邊的好教師！俗話說的好：一日為師百日恩哪！所以，我們要感謝所有教過我們的老師哦！至于我身邊的好教師呀！我選擇鐘老師哦！

鐘老師她呀，人見人愛，花見花開，車見車載，為人和藹哦！告訴你們哦，我們鐘老師呀，簡直就是天上下來的好好老師耶！呃……按理講，兩個不相識的人見面了，會覺得很陌生，一開始我也是這樣的，后來上了鐘老師上的課后，我覺得我越來越喜歡鐘老師了。

鐘老師上的課與我以前上過所有老師的課感覺是完全不同的。以前上其他老師課時，感覺人肉身在教室里，魂魄都不知道飛哪兒去了呢！簡單來說，就是上得沒滋沒味的，就像一塊曬干的肉干，干巴巴的，一點味道都沒有。可是看看我們鐘老師，上課時也不忘偶爾讓我們把笑容曬出來，就算是偶然說錯的話。我們上鐘老師的課時，有說有笑有認真的，我們還寧愿一整天都浸在語文課里呢！

鐘老師盡管對我們有說有笑的，卻也不放過我們的作業(yè)。只要有一道題錯誤率很高的話，鐘老師就會細心指導我們，就算我們還是學不會，鐘老師還是會慢慢地教我們，對待作業(yè)也像是對待我們一樣，認真又仔細，決定不會放過任何一個題目。

鐘老師是一個非常稱職的好老師哦，但都怪我們太調(diào)皮了，一直惹鐘老師生氣。在我的印象中，有一回應(yīng)該是星期一早上剛剛升旗完回到教室的時候，鐘老師就大發(fā)雷霆了，說出了我們的種種不好，那時候我也被嚇壞了，都不敢看鐘老師，感覺那是鐘老師第一次對我們發(fā)這么大的火，還說下學期不再教我們了。對不起，鐘老師，都是我們太調(diào)皮了，才惹您發(fā)這么大的火，我們也后悔莫及，如果下學期您還教我們的話，我們一定會改掉讓您生氣的種種錯誤。

就憑這幾個，我說，要是讓我評一個好教師獎，我覺得會毫不猶豫地把這獎頒發(fā)給我們的鐘老師！

愛在身邊作文 篇8

隨著時代的進步，法律之風吹進了我們的學校。學校揚起了一股學法守法的熱潮。在這股熱潮中，我們不僅學會了法律知識，而且還享受到了法律帶給我們的方便。蕩漾在法律之路上，我的感受頗多。

一、愛護人民幣

當今社會，科技迅猛發(fā)展，人民的生活水平越來越高，孩子手中的零花錢也越來越多。他們已經(jīng)不把錢當做一回事了。鋪張浪費現(xiàn)象隨處可見，更有甚者把錢當成了玩具。記得上學期的一個早自習課上，陳明來到學校后，放下書包，拿出一疊嶄新的面值一元錢的人民幣，高高興興地疊起來。一會兒工夫，他就用這些人民幣疊出了一只精巧的小船。正當他玩得高興的時候，老師走了進來。親切地說;“小船疊得很好，可是你知道嗎，你的做法不對，這是一種損害人民幣的行為。

損害人民幣?這是怎么回事呢?不只陳明是“丈二的和尚摸不著頭腦。我們也是疑惑不解?？吹轿覀冞@個樣子，老師嚴肅地說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該了解一些法律常識了。我們國家有很多法律規(guī)定;任何單位和個人都應(yīng)當愛護人民幣，禁止損害人民幣的行為。人民幣是貨幣，只能用來正常的流通，像你這樣把人民幣疊制成工藝品就是損害人民幣的行為。聽了老師的一番話，同學們都茅塞頓開。知道愛護人民幣了。誰也不在人民幣上亂寫亂畫了，也不用人民幣疊紙船了。而且還知道了節(jié)約用錢，不在大手大腳的亂花錢。

二、遠離校園暴力

我們這一代的孩子大多數(shù)都是獨生子女，是家里的寶貝，父母對我們過分溺愛，言聽計從，只要自己的孩子不吃虧就行，根本不為別人著想。長此以往，導致我們?nèi)涡酝秊椋运阶岳?，別人說一句，我會罵十句，別人罵一句，我便大打出手，更有甚者，會動刀子、動棍子，導致暴力事件的發(fā)生。如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴重的話，將會釀成終身大禍。輕記過，重則進少管所。實為生命添上不可抹去的一筆。針對這種情況，上學期，我們學校領(lǐng)導組織我們學習了法制教育講座。這次法制教育講座主要是圍繞導致青少年犯罪的各方面的原因展開的。有的孩子因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是借酒消愁，吸食毒品，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情。四處游蕩，經(jīng)常結(jié)伴到飯店、網(wǎng)吧吃喝玩樂，樂而忘返。成了逃學威龍。有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)交朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，做盡了壞事，最終走上了不歸之路，把光明的前途白白的斷送了。聆聽講座后，同學們的心靈得到了凈化，知道朋友，打架斗毆會傷害自己和他人，嚴重的會觸犯法律，受到法律的制裁。從此以后，校園里出現(xiàn)了另外一幅畫面：小朋友摔倒了，大朋友會主動把他扶起來。同學之間，團結(jié)友愛，和睦相處，不再有打架事件的發(fā)生。更沒有校園暴力事件的發(fā)生。

三、遵守交通規(guī)則

陳軍是我們班出了名的小淘氣，今年剛剛十歲，放寒假時，他學會了騎自行車，這幾天上學，他都騎上自行車在馬路上晃來晃去，他的媽媽擔心他會出事，不許他在馬路上騎自行車，可是陳軍就是不聽，媽媽急得沒辦法，只好把這件事告訴了老師。老師把陳軍叫到了身邊，對陳軍說：“陳軍，你學會騎自行車，這是一件好事。但是如果不按照法律的要求去做，好事也會變成壞事”。接著，老師告訴我們，根據(jù)我國的道路交通管理條例，不滿十二周歲的兒童是不能在街上騎自行車的，這是國家的法令，也是對少年兒童的關(guān)懷。你們這個年紀，根據(jù)法律規(guī)定，是不能騎自行車上學的。聽了老師的話，同學們對交通規(guī)則有了更多的了解。不僅知道了現(xiàn)在不能騎自行車上學，而且還知道了不能坐超員車，司機不能酒后駕車等等，自覺地用法律保護自己，大大減少了交通事故的發(fā)生，確保了學生生命的安全。

總之，自從法律進入我們校園后，校園里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。同學們都知法懂法了，享受到了法律帶給我們會在法律的陪伴下一路前行，讓自己的明天更加美好!讓社會更加和諧安定。

關(guān)愛就在我們身邊作文1000字7篇

上學時我們經(jīng)常會有寫作文的任務(wù)吧，作文是對學生寫作能力的鍛煉。把寫作當作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫半個小時。你覺得自己能否寫出非常優(yōu)秀的作文？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“關(guān)愛就在我們身邊作文”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

關(guān)愛就在我們身邊作文 篇1

父母不厭其煩地叮嚀，朋友熱情親切地問候，老師嚴厲善意地批評……愛，很多很多，如影隨形。

每天早上，當那香噴噴、熱騰騰的早餐擺在你面前，母親輕聲細語道：“孩子，別忘了吃雞蛋。牛奶最有營養(yǎng)，要記得喝掉……”你會覺得自己是多么幸福。上學的時候，父母千叮嚀萬囑咐：“路上要小心，要走人行道，在學校要注意聽講……”有時，你或許會覺得自己的父母太啰嗦。其實，你再仔細一想，這包含著父母無限的愛，再聽時就不覺得啰嗦了。

一天，天氣驟然變冷。父母給我穿衣服，把我裹得像個棉花包，一舉手一投足很不方便。路上，好友小冉在后邊招呼著：“劉暢，你也來這么早哇！”我一回頭，一個踉蹌摔在了地上，手心碰到了地面，鉆心地疼。我忍不住想哭。旁邊的小妹妹見了，伸出了友誼之手，一邊扶我起來一邊關(guān)切地問我摔得疼不疼，摔住哪兒了。當時，我感動得真想哭。

一天晚上我玩過了頭，竟忘了做作業(yè)。早晨，我胡亂地補寫，作文只寫了半頁多就交了。當天下午，老師拿著作文本來到我身邊，攤開放在桌子上，厲聲說：“這是你寫的嗎？怎么只寫這么幾句？這樣對待學習能行嗎？”看著老師嚴肅的神情，我很不服氣，嘟囔道：“完不成作業(yè)才一次，用得著動這么大的火嗎？”過后一想，才明白老師批評我是為我好，讓我不要再犯同樣的錯誤。俗話說：“嚴師出高徒?！边@批評不也是愛的一種表達方式嗎？

我們在關(guān)愛中成長，在關(guān)愛中明白了自己是幸福的。愛，就在我們身邊。

關(guān)愛就在我們身邊作文 篇2

光陰似箭,日月如梭,今天的我已經(jīng)十一歲了?；仡欉^去,再來品讀現(xiàn)在,我一直生活在充滿關(guān)愛的世界里。

在家里,我有家人的關(guān)愛!每天早晨,是誰為我準備可口的早餐?是媽媽。又是誰在那黃昏暮色中,在家門口盼望我回家?是姥姥。是誰,在我心灰意冷、失去信心時,鼓勵我找回自信?是爸爸。是誰是對我無微不至的家人,對我一直關(guān)懷的家人。他們的關(guān)愛,那么無私,又是那么偉大。像一泓清澈的甘泉流進了我的心窩

在學校里,我有老師和同學的關(guān)愛。在我取得優(yōu)異成績時,老師不忘叮囑我不能驕傲;在我成績不太理想是,微笑著對我說不要灰心的是老師;在我遇到困難時,同學們會伸出援助的手,來盡自己的力量,讓我從迷宮中走出來。她們的關(guān)愛,那么自然,又是那么親切,無時無刻都圍繞在我身邊。每當我被她們所關(guān)愛時,我的心中像喝了蜜一樣,很甜,很甜

在社會上,也有許多陌生而又熟悉的人,給予我溫馨的關(guān)懷。在我乘坐公交車時,會有大哥哥,大姐姐為我讓座;寒風中,在商場外焦急尋找媽媽的我,被一位阿姨所幫助,使我和媽媽重聚;暴雨中,忘記帶雨傘而被林城落湯雞的我,被一位姐姐幫助,她幫我撐起了雨傘無論在哪里,我都會被關(guān)愛,即使是在有許多陌生人的社會上,我也被關(guān)愛,我很快樂,那種感覺,如沐春風

一次次的關(guān)愛,使我懂得了:關(guān)愛不需要太多理由,讓我更加熱愛生活;一次次的感動,讓我體會到了:人間處處有真情,也讓我充滿自信的去迎接明天!

關(guān)愛就在我們身邊作文 篇3

下午，宋老師領(lǐng)著我們一起看電影《春風化雨》片段。該影片講述了一位姓張的老爺爺開了一家留守兒童所，兒童所里面有16個留守兒童，其中有一位叫藍京雨的小女孩，最讓我深受感動。每天中午，孩子們的家長都會打來親情電話，張爺爺來接電話時，孩子們都會簇擁在張爺爺?shù)纳砼?，而藍京雨則默默地站在旁邊，因為一次又一次的等待和失望，所以她選擇了沉默。

終于有一天，一個署名藍京雨的包裹寄來了，那是她媽媽寄來的。藍京雨高興極了，她興奮地問老師，“媽媽好嗎？媽媽給我?guī)г捔藛幔?-----”老師說：“你媽媽很好，她說她很想你，她希望你好好學習”。藍京雨將包裹放在自己的枕頭旁，每天看著它入睡。這個包裹就好像藍京雨的媽媽，時時刻刻都陪伴著她?？吹搅诉@里，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，并不由自主地流了下來。

是啊!沒有母愛的日子里，春天，誰來幫那些孩子們加衣服；夏天，誰來幫那些孩子們趕走炎熱；秋天，誰來帶那些孩子們?nèi)ソ加?；冬天，誰來幫那些孩子們焐熱被窩?；剡^頭來看看我們，在爸爸媽媽的呵護下，吃香的，喝辣的，穿漂亮的------而我們卻時不時的挑三揀四說這不好那不好。比起藍京雨，我們是幸福的。在此，我想對全世界的小朋友們說：“讓我們一起來關(guān)愛身邊的每一個人吧！”

關(guān)愛就在我們身邊作文 篇4

漫長清冷的冬夜在晨曦中隱去了身影，吵醒了晨夢中的麻雀在窗外嘰嘰喳喳地雀躍著，萬物逐漸復蘇。遠處，行人慢慢忙碌起來，路上一輛公交車載著一車帶著昨夜疲倦的人緩緩駛來，車里的空氣和車外一樣，冰冷刺骨，每一次呼吸都是一次對鼻腔的折磨，人們都蟄伏在座位上，每個人都放佛隔著道冷冰冰的墻。

“嗤”，車門打開，一個背著沉重行李的旅行者緩緩上車，兜帽耷拉在頭上，遮掩著有些凌亂的頭發(fā)，眼睛還帶著睡意朦朧著，他環(huán)視了一圈，便就近找了個空座摘下包小心地輕放在座位上，碩大的背包盤踞了座位的2/3，他勉強擠上去靠著窗小憩。車里一時間又安靜了下來，人們蟄伏在座位上。

又是一站，報站的聲音驚醒了旅行者，正當他揉揉疲倦的眼睛打算繼續(xù)睡的時候，一個步履蹣跚的孕婦晃入他的眼簾，她微依靠在欄桿上，雖是寒冬，額角的汗水卻還是浸濕了她的碎發(fā)，順著臉上細碎的皺紋蜿蜒而下。旅行者立即起身，將挺著大肚子的背包努力地壓了壓，試圖騰出更多的地方，招呼著孕婦來坐，她有些不好意思起來，臉上泛起了微微紅暈，不住地說著謝謝，細碎的陽光灑在地面上，車里逐漸變得暖和起來。

越來越多的人涌入車廂，一浪接一浪，狹小的車廂很快就變得像魚罐頭一樣，一位瘦弱的老人也隨著人流不倒翁般的晃悠。“啪”一支拐杖倒地，無數(shù)人低下頭瞥了一眼，把腳讓了讓，”哎呦，我的拐杖呢？“老者有些慌張地試圖蹲下身摸索，突然一個急剎車，老者向前跌去，一雙手有力地將他攬起，拐杖也被扶了起來，“謝謝，謝謝”蒼老的聲音響起，他愉快地揚起嘴角，臉上的皺紋歡快地跳躍，孕婦也起身，將老者扶過來，示意他坐，他滿臉的謝意“不用，就一站，我這把老骨頭還精神著呢。”爭讓之間，一對母女恰巧擠過，母親看到空座為如獲至寶，忙招呼女兒去坐，女兒看了看，小嘴一厥，清脆銀鈴般的童音歡快地響起“不嘛，老師說過，要把座位讓給更有需要的人，老爺爺，阿姨，媽媽，叔叔都比我需要呢?！币粫r間所有人心里都回蕩著銀鈴溫潤的回聲，滿滿的溫暖。

窗外大片的陽光淌向車內(nèi)，以它炙熱的情懷擁抱著人群，它毫不吝嗇地將溫暖的關(guān)愛贈予每一個人，化作一泓暖流，溫暖著有些冰冷的心房。

幾次讓座后，那座位仍空著，車廂里雖還是塞滿了人，卻寬敞了許多，身與身相貼，心與心相連。

公交車充滿了溫暖，緩緩向前駛?cè)?，等待著給予下一個更需要幫助的人，充滿溫暖的關(guān)懷。

關(guān)愛就在我們身邊作文 篇5

當我讀了這本書，我明白了愛是理解、是責任、是分享，更是力量。這本書有很多真是真實的故事，比如有曹秋芳帶母上學、做一顆永不生銹的螺絲釘——雷鋒、用生命詮釋責任——吳斌、“活雷鋒”孔勝東等等。

在這些當中最記憶深刻的只有：做一顆永不生銹的螺絲釘——雷鋒、用生命詮釋責任——吳斌、“活雷鋒”孔勝東。

就說說吳斌吧，5月29日中午，駕駛著從無錫開往杭州的長途客車的司機吳斌在滬宜高速公路上正以90公里的時速行駛，突然遭到迎面破窗而入的鐵片“襲擊”。他胸部多處骨折，肝臟破裂，但卻以頑強的毅力，忍住巨大的傷痛，將大客車穩(wěn)穩(wěn)地停在路邊，并站起身來，用盡最后的力氣，告訴乘客不要下車，等待救援，然后才倒在了他的駕駛座上。6月1日，吳斌傷重不治，離開人世。

四十八歲的吳斌，不過是我們這個大家庭中再普通不過的一員。他或許是父母的好兒子，妻子的好丈夫，女兒的好父親，工友的好同事、社區(qū)的好鄰居，但走在大街上，誰也不會關(guān)心他姓甚名誰。即使在無錫登上他的大客車時，24名乘客都未必會向他問聲好，也不會想到要在下車時向他道聲別。如果沒有這塊飛來的鐵片，吳斌也許會繼續(xù)開車xx，然后安度晚年，最后在茫茫人海中消逝，悄悄地離開人世。

但是，從鐵片襲來到他重重倒下的1分16秒，這個人生中再短暫不過、再微不足道的霎那間，吳斌的生命之火卻迸發(fā)出了奪目的光輝，展現(xiàn)了他的崇高的敬業(yè)精神，展現(xiàn)了他對人間的大愛，使他成為了人們不能忘懷的英雄。

不是每個人都有這個1分16秒。但是，我想，每一個在自己的工作崗位上盡心盡責、兢兢業(yè)業(yè)的平凡勞動者，都可能在這不幸的1分16秒中展現(xiàn)他們的輝煌。吳斌駕車十年，行程百萬，保持著安全行車的全紀錄，這個紀錄一直保持到他最后駕車的1分16秒。在生命的最后時刻，吳斌或許根本沒有什么豪言壯語涌上心頭，就是一個簡單的信念和執(zhí)著：保持這個安全行車紀錄。安全行車，就是司機的職責、就是對乘客生命的負責、就是對同行道路上的司機同行的關(guān)愛。這個最普通的信念和執(zhí)著，成就了吳斌平凡而壯麗的人生，也是吳斌讓中國人感動的價值！這就說明了關(guān)愛在我身邊。

我總想把生活里的花絮，提煉出來，組成許許多多新作品，去塑造一個不平凡的故事，一個偉大的愛，用來感動自己，感動朋友，來慰藉自己喜歡文字的愿望。

我默默地尋找，尋找值得我落淚的感動；尋找生活里的燦爛；尋找那屬于不平凡的故事。當我發(fā)現(xiàn)它們的一絲蹤跡，我就在叮囑自己，充實它們，完美它們。我不斷地充實它們的內(nèi)容，想給它們最永久的色彩，把它們渲染的無比綺麗，完美到了極至。它們就這樣沉默著，擱淺著，等待著，停留在我的心里。

我覺得自己很會設(shè)計，我要讓我的作品，走過朝霞漫天的清晨；收獲傍晚的余暉；迎接山花爛漫的春天；流連夜色遲到的夏日；吻別霜染楓葉的季節(jié)；擁抱只屬于勇敢者的冬天。我還想讓它們驗證歲月的風雨；領(lǐng)略季節(jié)的精華；陪伴主人的青春；雕刻時光的年輪；記載生活的無奈；珍藏永恒的主題。我想用盡華麗的詞語，來編織那不平凡的故事，那偉大的愛。我沉醉在這樣宏大的構(gòu)思里，洋洋得意。

當我自認為找到了它們，把它們躍然紙上的時刻，又覺得它們太平淡了，平淡如水。我放棄了它們。一次又一次地拾起，一次又一次地放棄。我想，它們的降生應(yīng)該有轟動效應(yīng)。最起碼應(yīng)該很神奇，很華麗，很不平凡。是值得我用心陪伴，用情去澆灌的故事，我希望它們的生命永恒，它們是我的永遠。

就這樣，在不斷的尋找中，我度過了那段反復否定平凡的時光。在尋找中，我發(fā)現(xiàn)平凡的故事像流星一樣，劃過夜空，留下一瞬間的燦爛，就消失在茫茫的天邊了。它們被生活的柴米油鹽，磨掉了棱角，平淡了，消失了，色彩斑駁了。

當回首尋找的日子，我沉默了，沉默地沒發(fā)出一字的聲響；當我拾起腳印，去充實時間年輪的時候，我茫然了，茫然的不能自己。步匆匆，淚潸潸，不平凡的故事你們在哪里？

我想拿起利劍，劃破陰霾，尋找陽光燦爛的明天，尋找不平凡的故事；我想?yún)群?，震撼生靈多余的愛；把它堆砌在故事里面。我想誦讀，醮著激情編織的文字，那是我動用了最嫵媚的語言，謹想謳歌不平凡。理想的我，筆耕拋錨了，擱淺了。在不平凡的泥潭里越陷越深，感動在哪里？不平凡在哪里？尋找的辛苦，耗掉了許多時光，即使有幾句只言片語，也被我扼殺在襁褓里了。我累了，倦了，放棄了，不再有那份奢望了。

我又回到那平凡的生活里，回到那柴米油鹽的交響樂里了。我平靜了許多，能用平凡看待這個世界了。真正地在平凡里生活著，不在一味地追求那華麗的詞匯，尋找那不平凡的故事，來創(chuàng)造那份厚禮了。慢慢的，慢慢的，我覺得充實的每一天都是那么的可敬。我愛它們，它們厚待了我。自然是那么的美麗，神奇就蘊藏在它的點點滴滴里；誰說故事難尋覓，原來它就在我們的生活里。愛在人間，愛是平凡?。牐牣敯装l(fā)夫妻相互攙扶著，漫步在公園的小路上，默默地對視，回味著半個世紀的風風雨雨，愛就在他們的雙眸里；當母親用生命，換取十月胎生的奇跡，愛就在母親的懷抱里；當老師用慈愛的目光，示意學生的頑皮，一句“老師，我錯了”，愛就在她們的話語里；當七旬的兒子，把清風送到了老母的臉龐，愛就在扇動的蒲扇里；當年輕的夫婦，把小玩偶放在了愛人的枕邊，愛就流淌在甜蜜的夢境里；啊！這就是生活的花絮，這就是愛的故事，這就是我要尋找的厚禮。原來它們就在平凡的生活里，我終于找到了它們！平凡的故事如繁星閃爍，平凡的故事似山花朵朵。每一顆都是那么的璀璨，那么的感人；每一朵都是那么的綺麗，那么的芳香。沒有雕琢的痕跡，沒有刻意的潤色。它們無處不在，無處不有。一個個故事，孕育著人間的真愛，釋放著愛的光芒，感動著平凡的人們。平凡孕育了偉大，它們是苦辣酸甜，是柴米油鹽，是平常的每一天！

年年歲歲度平凡，歲歲年年愛成串。讓我們拾起那一串串平凡的故事，讓我們把愛定格在的生活的瞬間。愛時時刻刻與我們同行！

關(guān)愛就在我們身邊作文 篇6

小鳥從容飛翔、身姿優(yōu)美是因它有藍天的關(guān)愛；小樹生機勃勃、郁郁蔥蔥是因有陽光的關(guān)愛；魚兒自由游弋、歡快敏捷是因有海水的關(guān)愛；我能每天神采飛揚、收獲頗多是身邊師長、同伴給予的關(guān)愛！

父母的愛

人們都說父愛如山，深沉、厚重。父親是不善言表的農(nóng)民，他從不言他多么愛我們，但我卻時時感受著那份親情。記得小時候他高高把我舉過頭頂?shù)呐e動；記得入學時他為我包書時的用心；記得我住寢室前他為我送了齊全的用品；記得為了我的學習，他冒著酷熱給我買回的資料…太多的忘不了，凝成厚重的父愛。

人們又說母愛似水，細膩溫柔！我原本也是一只小刺猬，但在母愛的染化下我收起了所有的鋒芒！忘不了，小時無理哭鬧時，媽媽輕輕拭去我滿臉淚水的情景；忘不了，每每上學時，媽媽偷偷塞在我背包里的水果；忘不了，每每就餐時，媽媽夾給我的美味佳肴…太多忘不了，織成厚厚的母愛！

尊師的愛

人們總說師愛是世間最圣潔的愛！我在這份圣潔情感的熏陶下丟棄了往日的虛度，學會了充實！難忘班主任陳老師的兢兢業(yè)業(yè)、教導有方；難忘政治張老師和藹可親、循循善誘；難忘歷史李老師的幽默風趣、博學多識；太多難忘，但他們對我們生活學習的關(guān)心時時讓我感動！

同伴的愛

每天朝夕相處的除了老師，就是我的這些同學了。是他們讓我們享受著勝似兄弟姐妹的情誼！還記得我頭疼發(fā)熱時，同伴的端茶遞水；還記得我體育跑步時，同伴的呼聲吶喊；還記得我學習驕傲時，同伴的良言勸說…太多的情誼讓我享受著同窗情誼的可貴！

人生就像一場戲，唯有他人的配合你才能精彩演繹生活百味，這種配合就是一種關(guān)愛！

關(guān)愛就在我們身邊作文 篇7

殘陽如血，清風相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽的殘輝打在江邊邊林木下，經(jīng)過樹下的敗葉折射向遠方，映向緩步前進的老夫妻?！畞?，加油，走完這些就可以了！’’耳邊傳來的是婦人鼓勵的言語，面前的是老爺爺艱難前行的身影。他低著頭，緩緩地將步伐邁向空中，終于在許久之后，落在前方。停整理了許久，又繼承他的前進。那是個雙腿不便的，白發(fā)蒼蒼的老爺爺，那是他相信奇跡，不肯拋卻的妻子，那是他們共同編制的但愿，那是殘陽的余輝在為他們祈禱加油·。愛，只是相濡以沫的攙扶和堅信奇跡的發(fā)生，以及那永不磨滅的但愿。愛，很簡樸，很清淡。

目光投向遠方，除了不變的黑，仍是黑，周圍的道路，除了不變的靜，仍是靜，身邊環(huán)繞著的，除了無助，只剩下了害怕。

走在空無一人的街道上，迷茫的望向遠方，仍是無盡頭的黑暗，只好無奈的走著。該何時才能到家？該怎么才能回到家？是的，我迷路了，甚至連怎么走到這里的，都給忘得一干二凈。沒辦法，嘴角只好扯起一抹苦笑，這才知道無助是怎么一種滋味。‘‘叮?！饫能団徛暬厥幵诩澎o的路上，是個放學回家的大哥哥。他停在了我的身邊?！霸趺戳?，你迷路了？”“嗯——”我小聲的回答，“上來吧，我送你回去。”我看了一眼他，猶豫了一會，坐上車的后座。不知怎的的，我竟敢相信他，直到到達了家之后，我才細細想到。愛，實在就是人與人之間相互的信任，幫助而已。愛，很平凡，很偉大。

天邊山腳的太陽遲遲不肯綻放毫光，似有“尤抱琵琶半遮臉”的意韻。終于，在下一秒來臨前綻放出無與倫比的王者般的毫光。

“一二一……”江邊，迎著向陽，向前跑去，不知道跑了好久，才緩緩的停了下來，呼哧呼哧，累死我了，我取出隨身帶著的紙巾，抽出一張就往臉上擦。要是有瓶水就好了。我自己在那暗暗的想到。嗯？我抬起頭來，是一個和我年紀相仿的女孩，我看了看她，接過她手上的水，沒有一點淑女樣就喝了起來。“謝謝”兩個喜歡晨跑的女生就這樣，由于一瓶水，搭起了心靈間，愛的橋梁。向陽初升的那一刻，見證了最純摯的情誼。愛，是目生人之間所構(gòu)成的橋梁，是貞潔無暇的情誼，是你人生之路上饑渴時的一瓶水。愛，很樸實，很純摯。

愛，是簡樸的，平凡的。愛，是我們之間相互的信任。愛，是你跌倒是伸出的手臂。我想，我知道什么是愛，愛，在哪里了。我想，實在，愛就在我們身邊！

就在你身邊作文錦集10篇

學會寫作文對于學生來說是非常重要的,通過寫作文可以更好的幫助學生積累文筆，一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復的修改和推敲，寫作需要注意哪些內(nèi)容呢？或許"就在你身邊作文錦集10篇"是你正在尋找的內(nèi)容，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

就在你身邊作文 篇1

文明其實就在我們身邊，有時也許只是一句“謝謝”、“對不起”……有時，也許只確彎彎腰撿起地上紙屑，這些都是文明的行為。如今，有一個好機會讓我們來表現(xiàn)自己，現(xiàn)在佛山正在舉辦創(chuàng)文明活動，讓我們也出一份力吧！

一天，我悠閑地在小區(qū)散步，突然一片光禿禿的土地映入我的眼簾，我想：這光禿禿的土地在那么多綠化中顯得多么引人注目啊，怎么辦呢？再過兩三個月檢查組就要來了。對了，我種一些樹苗不就行了嗎？

第二天，我去把我買的小樹苗播種了，以后幾天里，我天天澆水，天天盼著它長高、長大。眼看著檢查組來的時間越來越近了，我依然照樣給它澆水，不過這幾天我會給它施肥。

我盼星星盼月亮終于把樹苗盼大了，在四面八方的小花小草的襯托下，我棵樹就像蚌里的珍珠一樣。剛好這個下午檢查組來了，得了個A，真好??！每閃想到我為小區(qū)增添了一份色彩，我就情不自禁的有點小驕傲了。

就在你身邊作文 篇2

原來，你一直在我身邊，這種感覺，多好！

一道月光從窗戶中透了過來，我靜靜地趴在窗臺上，我回想著與你的一起玩耍的情景，你陪我哭、陪我笑，原來，你一直在我身邊。

還記得小時候嗎？那時，我才五、六歲，我看著你滿臉的胡須，滿頭的白發(fā)，我看到你卻遲遲不敢靠近，可你為了我，你把你留的長長的胡須給剪了下來，也把那滿頭的白發(fā)給染給染得烏黑，這樣我與你開始漸漸的接觸了，當時的我還不會走路，你便扶著我，一步一步的走著，你有時還會不知不覺地，把手從我從我身邊撒開，當時我雖然很害怕，但一想到你在我身邊，心里就有了著落，原來，你一直在我身邊。

到后來，我漸漸的長大了，已經(jīng)不是當時幼稚的小孩子了。我開始漸漸的討厭你了，可是媽媽卻說：“等你老了，你就知道了?！笨墒怯幸惶欤医K于忍不住了，心中的怒火像火山一樣噴發(fā)了出來。我把我一個人反鎖在自己的房間，開始哇哇大哭起來，我一直哭到了晚上。我開始有些害怕了，于是我悄悄的打開房門，我于是看到了你，你顯然被我這種突如其來的開門聲給嚇到了，我的眼角瞬間濕了起來，原來你一直在我身邊。

又過了一段時間后，你開始變得衰老了，你額頭上的皺紋變得多了起來，你染的烏黑的白發(fā)也逐漸白了起來，你不再像以前那樣輕松的和我一起嬉戲、玩耍，你現(xiàn)在坐上了沉重的輪椅，身體也不再像以前那么健壯，而是變得骨瘦如柴，現(xiàn)在，你不能陪伴在我的身邊，而我卻一年一年的長大了，你卻一年一年的老去了，我不知道，你能不能活到我長大，而你，即使去世了，我也會把你銘記在我的心中，我有時還會做夢，夢到你和我一起在公園里玩耍，像從前一樣，原來你一直在我身邊。

到后來，你去世了，我們?nèi)胰谕汶x開的樣子，這時，我沖上了前面，望著那長一米多長的棺材，我趴在那上面，大聲的喊著“爺爺……”。原來你一直在我身邊！

就在你身邊作文 篇3

暑去寒來，日復一日，年復一年，你一直留在我身邊，陪伴著我，跟隨著我，陪我經(jīng)歷了許多事情，有傷心，有絕望，有高興。只要一見到你，我的心中就激發(fā)了無限的動力。

上學路上，你陪伴著我，操場上，你陪伴著我。不高興的時候，向你訴苦，高興的時候，和你分享快樂，在日落時，還會與你一起看夕陽。

記得有一次，我和我最要好的朋友吵完架，怒氣沖沖的我剛回到家，把書包猛地一摔，脫下鞋子亂扔，鞋子滿天飛舞，差點就砸到了他，他說：“喲，小少年，你今天怎么了，火氣那么大，來來來，消消氣?！蔽艺f：“怎么能消消氣，你說的輕松，那本來就是他的錯，他卻說，讓我給他道歉，為什么，這太不公平了?！彼钠綒夂偷恼f：“那你不妨給我講一講其中的事情吧?！蔽一鹈叭傻卣f：“唉，這樣可是說來話長呀，讓我來細細講述?！彼牭氖悄敲凑J真，那么仔細，我可是第一次見他做事做得到那么認真，我真的很感動。我說半截，他卻說：“停停停，你別講了，這一聽就是你錯了，你把人家的鉛筆盒碰到了地上，你卻連看都不看一下，人家能不生氣呀，你可以換位思考一下呀，如果是你的鉛筆盒被碰到了地上，別人連看都不看，揚長而去，你會不會生氣?！?/p>

他的這一段話讓我茅塞頓開，原來，是我做錯了事，不行，我一定要去向他道歉，我穿上鞋，匆匆忙忙的去找他，但是，我們兩個卻在路上碰見了彼此，我們凝視著對方，在同時同地同分同秒的說出了“對不起”三個字，我突然為之一振，心中感到無比的快活，他的臉上又露出了她之前那燦爛的笑容，我們擁抱在一起，頓時，感到時間凝固了，空氣中充滿了開心，只有開心，沒有一切的雜念。

因為你，讓我在自己的成長中懂得了一些道理，因為你，讓我變得樂觀起來，因為你，讓我懂得了是非，謝謝你，你一直都在我的身邊。

就在你身邊作文 篇4

人的一輩子總會遇到一個喜歡的人，你是否還會記得那個最讓你怦然心動的人。

最近很火的一首歌，劉增瞳演唱的“多想留在你身邊”，這讓許多90后跟00后最喜歡的歌，也是最常聽的歌?？梢姡@首歌確確實實打動了很多人的心聲，不一般吶！想起自己曾經(jīng)聽這首歌曲的時候，那是聽到別人唱的，他也是隨便哼唱幾句，我也沒太在乎。

直到后來，在班里面有很多個同學用自己的手機播放了該歌曲。然后，在安安靜靜學習的我，被這首歌的旋律，還有那甜美的聲音打動了。聽完了之后，我走過去問那個同班同學：嗨！同學。你剛剛播放的這首歌叫什么名字？他微笑的看著我，說了：“多想留在你身邊”。我一臉懵逼的說，??？他說這是這首歌的名字，你別想歪了哈！我說：原來是這樣啊，呵呵，有點驚訝而已。說完，我便走開了。

星期天在家，我下載了這首歌曲。一個人躺在床上寧靜安詳?shù)穆犞暱涕g想起了曾經(jīng)喜歡的那個男孩，想起了曾經(jīng)的往事，點點滴滴……這也是這首歌能夠打動我的意義吧。我也知道了，為什么這首歌那么多人喜歡聽，尤其是失戀的人更特別喜歡聽。該歌的作詞者我由衷為他點贊，創(chuàng)作了這么好聽的歌曲，想必他也是情深意濃的人吧！演唱者劉增瞳，用她最甜美的聲音將歌曲唱的很動聽，帶著幾分稚嫩的嗓音。她是一個90后的女孩，長的很呆萌，很漂亮。

里面的歌詞，每一段都打動了我。尤其是那段：“如果能夠留在你身邊，伴你日日夜夜，看著愛我的那個人的容顏。如果能夠留在你身邊，重拾愛的碎片，填補歲月的章節(jié)。”喜歡一個人，真的很想留在他身邊，每天都能夠看到他，那該多好。每個人都是一樣，在對的時間里遇上了錯的人，在錯誤的時間里遇上了對的人。

曾經(jīng)我喜歡的那個人，我對他全都視而不見，只因為對他的思念。多想留在喜歡的人身邊，讓愛滲透整個世界，為他愿意穿越所有的時間，只想留在他的身邊。

就在你身邊作文 篇5

在我成長的道路上，父親給我的印象是嚴厲、喜歡讀書好的孩子，父愛雖沒有母愛一樣的溫柔，使我漸漸忽視了父親一直在我身邊，陪伴我成長。

當我將一張考砸的考卷遞給父親時，父親一副冷淡無情的面孔，說：“為什么你這么不爭氣？我在外勞累地工作，還不是為你們著想！你卻考成這樣！”說完，將考卷狠狠地扔在地上。我含著眼淚，呆呆地站在原地。

那天夜里，整晚沒有睡，想著：我是不是讓爸爸太失望了呢，每次我考砸簽名時，爸爸總是那么嚴厲，該不會對我失去信心了吧？但是怎么不考慮我的心情呢？我也很難過的呀。我哭著，想著一直到入睡。天還沒亮，我就起來了，看見一個面容憔悴的.老人，后來我才發(fā)現(xiàn)是爸爸，他的黑發(fā)一夜之間白了許多。父親在窗前抽著煙，那蒼老的面孔，使我感到陌生，或許是太久沒有注意父親了吧。

父親轉(zhuǎn)過身，將香煙在煙灰缸上攆了幾下。深深地嘆了一口氣，說：“孩子，你想清楚了嗎，我不是不體諒你們，我只是不敢相信你會這樣。但是爸爸也有苦衷的~”那話語帶著一絲絲冷漠，但是有一種溫柔包含在里面。父親過來撫摸著我的頭，那感覺仿佛是童年時那溫暖的父愛的味道。那些動作依然還是那么的溫柔，不由自主地回憶起小時候那美好的時光：

小時候，爸爸那溫暖的大手牽著我的小手去上學。

小時候，因為我的調(diào)皮任性，使爸爸經(jīng)常傷痕累累。

小時候，爸爸耐心地教我學游泳、自行車。

稍稍長大時，我與爸爸一起分享我的成功……

想到這些美好的回憶，我不禁潸然淚下，我才明白：原來父親您一直在我身邊，陪伴著我，從小到大所擁有的一切都是父親給予的。但時間的消磨，使我卻早已淡忘了這一切。【原來你就在我身邊作文3篇】原來你就在我身邊作文3篇。未來一切美好的事物，不管失敗還是成功，我都會想起父親對我的鼓勵和堅持，只要父親對我不放棄，我就會堅持下去。

就在你身邊作文 篇6

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。什么樣的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美？當今生活中，哪兒存在著美？

美，無處不在∶美，無時不有。美，就在你和我的身邊。

久違了的寒假又不遠了，我又想起了去年寒假的那幕。

那是在一個南方的城市里，春季離那時還較遠。冬日里的陽光，使人感到絲絲暖意。時不時一抬頭，天上的飛機從這塊土地上飛過，隨著飛機的聲音，我走過了馬路。而馬路的那邊是一個小小的公園，里邊有花、有草、有樹、有長椅、石凳、還有可供下象棋的石桌。園中，人并不多。偶爾二三個人從公園走過。人不多，可垃圾也不少，那些石桌上，有隨意間留下的瓜殼、橘子皮、更有甚者，是那一盤盤未吃完的快餐。留在那里，看著真的很惡心。這時我注意到了，兩三個悠閑的半老年人，走進了公園，嘻嘻哈哈地笑著，手里一人拿著一袋像是吃的什么東西。還有一位，拿著一盒象棋，看了一圈。幸好沒有注意到我，不然就難堪啦！他注意到公園里唯一還較干凈的石桌，叫上了同伴，一起走了過去。漸漸的，擺好了棋。打開了袋子，各自吃了起來。下棋的將瓜子殼放到一邊的桌子上，觀棋的索性就丟在了地上，幾人一副副悠閑的樣子，卻不知污染了環(huán)境。下罷、吃罷，又快樂地從大門走了出去，頭也不回。

我想，現(xiàn)在這個世道，人的生活水平提高了，素質(zhì)卻降低了。真的是不盡人意！

想著想著，我陷入了沉思……當我再注意周圍的時候，桌子上、地上、已經(jīng)干凈了，幾乎一塵不染。遠處的環(huán)衛(wèi)工人，正在打掃另一張桌子。不出二十分鐘，我身邊的垃圾，也被清理了。

我心里暗暗叫好，發(fā)現(xiàn)美就在我的身邊。愛護環(huán)境、任勞任怨不也是一種美？陽光依舊，我的心卻更加燦爛！于是我離開了公園。

就在你身邊作文 篇7

一個個小家庭組成的一個大家園就是國。那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

不知大家是否記得，幾年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。

在生活中，常常有文明的感人事件發(fā)生。那是一個大雪紛飛的夜晚，我和媽媽坐車去外婆家。風雪吹得我睜不開眼睛，終于來了一輛車，我趕緊找了一個舒服的地方坐了上去。只見有一位解放軍站在車前的窗戶旁，身體凍得直發(fā)抖，咦？他為什么不坐在椅子上？我想。看著窗外的情景，我不禁打了個寒顫。到站時，解放軍叔叔下了車，猛然，一陣冷風鉆了進來。我往窗口一看，?。≡瓉聿Ａ榱艘粋€大洞。大家不約而同地向解放軍叔叔望去，他的衣服上粘了一團雪凍成的冰。頓時，一切都明白了。那個戰(zhàn)士為了把溫暖送給別人，用自己的身體擋住了風雪，這是多么寶貴的一種精神?。?/p>

劉備三顧茅廬的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生的精力，但每次外出視察工作，離開時總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道別。周恩來尊重他人的典范，是我們學習的榜樣。

奧運盛會離我們不遠，我相信，只要我們?nèi)巳硕季邆湮拿魉刭|(zhì)，就能更好地去迎接奧運，讓我們的世界充滿和諧的音符吧！

點評：這篇作文通過身邊的例子以及古人的事例，來說明我們身邊有文明也有不文明存在，但幾個人的文明不能提高我們國家的整體水平，只有每個公民都從身邊的小事做起，我們國家才能更加的和諧、繁榮。

就在你身邊作文 篇8

美，如同小孩子的天真無邪的微笑，天真而又活潑；也像雨后仍然挺立的小草，堅強而又美麗。美不僅代表著高貴，更象征著平凡與樸實……

這是一個我看過的故事，故事雖小，卻很感人：

在我國二十世紀七八十年代，還有著專門供人喝茶水的茶水攤。在一個炎熱的午后，人們紛紛聚集在茶水攤前喝水、聊天，但就在茶水攤旁邊的一棵大柳樹下坐著一個滿頭大汗的老大爺，乘涼的人們好像沒有注意到這個老大爺，但可以看得出來，老大爺也想走上前去喝幾碗茶水，卻遲遲沒有行動。此時，連知了也開始抱怨起夏天的炎熱，拼命似得放開嗓子大聲的叫著；此刻，茶水攤的女主人好像發(fā)現(xiàn)了這個正在一旁“挨渴”的老大爺連忙走上去對老大爺說：“老大爺天這么熱，過來喝杯茶水吧？”老大爺欲言又止，只是輕輕搖搖頭。女主人看了，以為老大爺沒有錢來喝茶水，所以就對老大爺說：“老大爺您是不是沒帶錢，要是沒帶的話，下次給也行。再說了，茶水錢又不貴，權(quán)當是我請你喝了?！崩洗鬆斂匆娕魅巳绱藷崆椋膊缓猛泼?，就徑直走到茶水攤前，很快地端起茶水一口氣喝了下去，又接連著喝了四、五碗。待老大爺喝完，喘著大氣就問女主人能不能將碗賣給他。女主人就覺得這個老人很古怪，喝水就喝水，干嘛要買她的碗，于是就問老大爺：“這些碗是給客人盛水用的，不能買啊?！敝灰娎洗鬆敽苁菫殡y的說：“俺有肝炎，怕傳染給其他來喝水的人，所以要買你的碗。”那主人聽后，眼睛微微潤濕了，很是恭敬地對老大爺說：“原來是這樣，對不起老大爺我不是故意的，這茶水錢我不要了?！钡詈筮@個老大爺還是將茶水錢和碗錢給了女主人，看著老大爺離去的身影，大家的敬意都油然而生……

這只是生活中不起眼的小事，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，就在我們身邊。

就在你身邊作文 篇9

電話鈴聲又響了，我快速按下接聽鍵聽著你的聲音。

知道嗎，你離我很遠？每次放假是我最大的煩惱。放學鈴一響，看著自己的朋友高興地背著背包穿得漂漂亮亮地回家看父母，我心里是多么地羨慕他們??！而我，只有邁著緩慢的步伐走回家，和朋友的每一個招手換來的都是我內(nèi)心對你們那默默的想念。

打開門的那一瞬間，只有空洞的眼神望著那墻角的蜘蛛網(wǎng)，心那么的涼，那么的涼。黑漆漆的夜晚，一個人坐在陽臺上，冷氣吹過，不經(jīng)意讓我打了個寒戰(zhàn)。無聊的我開始數(shù)星星，一顆、兩顆心里卻幻想著你也在那個地方和我看一樣的星空。突然電話鈴聲響了，看著屏幕上顯示媽媽兩個字的時候，我高興得快要跳起來，我很撒嬌的喊了一句：媽媽，我終于等到你的電話了。你今天放假了嗎？這幾天過得怎么樣啊，聽天氣預(yù)報你那邊要來寒潮了，注意身體，咳咳媽媽的話剛說完，我就知道媽媽感冒了，我心急地問：媽，你怎么了？媽媽用嘶啞的聲音說：沒事，就是你爸爸的腰病復發(fā)了。我頓時流下了淚水，苦澀的味道讓我嘗到了你們的辛勞。你們的手已經(jīng)被磚磨起了雙繭，你們曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)被時光洗去了顏色。原來你們一直就在我的身旁，因為我總能感受到你們對我的愛。

是家給了我溫暖，現(xiàn)在的家雖然只剩下空殼，但心與心的距離從未更變。黑夜中的我，抱著唯一給我溫暖的布娃娃，手里卻一直翻動著相冊，那些舊時光里的事情定格在那里，翻到了一張全家福照片時，我笑了，你們也都笑了。只有那一刻我依舊在你們身旁。

每一次的分離與重逢，帶給我的是無限的淚水與歡笑。不管你們和我離得是遠還是近，我們心與心的距離就在那里不離不棄。舊時光的懷念，現(xiàn)實的殘酷，讓你們離開了我的身旁，卻在另一個城市出現(xiàn)了你們的身影。

忙碌的你們，每天為了生活而奔波。我看不到你們，只能聽到你們的聲音。

熟悉的聲音讓我們不再遙遠，因為我的心就在你的旁邊，不離不棄，不遠不近，心就在那里讓我很幸福。

就在你身邊作文 篇10

愛就在你身邊

生活中大愛無所不在,它隱藏在生活的細節(jié)里不讓人發(fā)現(xiàn),它可以是一句親切的問候,一個簡單的幫助,一句真誠的祝福,甚至是一個眼神一名贊美,我覺得愛就像糖果,甜在心里,融在滋味里.

每個人都有一顆感恩的心,我也不例外,前天是感恩節(jié),我問媽媽:你知道今天是什么節(jié)日嗎?媽媽說:當然知道,今天是感恩節(jié),那么你要送給我什么禮物呢?我想了想說:媽媽辛苦了!而這五個字深深地美在了老媽的心里,我剖了一顆最紅的石榴放在老媽嘴里,媽媽如裂開的紅石榴開心地笑了.

一天,媽媽接我學書法回家,天上突然下起了雨,媽媽沒有帶傘,我發(fā)覺她騎車的速度更快了,我忙把外套脫下來,擋在媽媽的頭上,問媽媽這樣行嗎?我們倆個人都淋不到雨了.媽媽說了聲聰明,騎車的速度更快了.

一天,媽媽在報聽寫的時候不知不覺在沙發(fā)上睡著了,我知道媽媽是為了我累壞了,我拿起小被子給媽媽蓋上,媽媽醒來說:謝謝兒子.我輕輕地扶起媽媽說:你到房間里睡吧.

這就是我對媽媽的愛,愛在媽媽身邊,我愛媽媽!

雷鋒就在身邊作文收藏

對于哪些優(yōu)質(zhì)高分作文，我們可以參考呢？作文有助于學生更深入更廣泛地理解學科，以更好地服務(wù)于社會。通過寫作，我們能夠更為明確地了解自己的思維過程。一個作文是否結(jié)構(gòu)清晰，往往取決于作者的知識和經(jīng)驗?，F(xiàn)在，就讓我們共同探索一下“雷鋒就在身邊作文”的深層含義，希望我們的網(wǎng)站能為您帶來更多的幫助和收益！

雷鋒就在身邊作文 篇1

心靈美，才是真正的美。每當看到好心人樂于助人時，心中贊美之情就會油然而生，同時也會想起“雷鋒叔叔”，但糊口中不是沒有“活雷鋒”，別急，下面請聽我逐一道來。

一次周六早晨，晴空萬里，空氣格外新鮮，我死纏爛打的讓媽媽帶我去三茅玩，我費了九牛二虎之力，嘴皮子都快磨破了，媽媽其實拿我沒辦法，只好讓我如愿以償帶我去三茅玩。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我和媽媽的肚子在“唱歌”，餓的都要前胸貼后背了。媽媽環(huán)顧周圍，只見一家KFC還營業(yè)，但那個店擠爆了，人隱士海。一會兒，好不收留易拿到自己點的東西，但坐哪兒呢？我和媽媽只好耐心等待。等了大約二十分鐘，才看到兩位白叟預(yù)備起身，我和媽媽就預(yù)備坐過去，但不知道從哪冒出的兩個小屁孩，他們倆就坐了過去，我和媽媽唉聲嘆氣。有兩個阿姨看見了笑著說：“過來吧，這兩個座位給你們坐，別跟兩個小屁孩瑣屑較量！”

“不用了，我們已經(jīng)預(yù)備打包了，你們慢慢吃，就不打攪你們了！”媽媽推讓說。一出門，就被東風吹在身上，爽極了！

我和媽媽邊走邊吃，一會兒，我可樂喝完了，把被子往后一扔，我懶得連頭都不轉(zhuǎn)，但又怕砸到別人，頭一轉(zhuǎn)，可樂杯子竟然不見了。我不以為意，預(yù)備把利便袋給扔了，這時草叢旁的一位清潔工跑了過來，溫柔地說：“小朋友別亂扔垃圾，地球是我們的家，保護環(huán)境靠大家！”我霎時間恍然大悟，原來就是這位清潔工阿姨撿的杯子。我慚愧的低下了頭：“清潔工阿姨，你是地球的化妝師，下一次我一定會留意的，我再也不會亂扔垃圾了！”清潔工阿姨歷盡滄桑的臉上洋溢著燦爛的笑臉，便走開了。

瞧！身邊不是沒有“活雷鋒”，兩位阿姨樂于助人，寧愿自己站著，也要讓別人坐著。清潔工阿姨用雙手裝扮著世界，她們都很“美”呀！心靈美，才是真正的美，假如你身邊也有“活雷鋒”趕緊感謝他們對我們付出的點點滴滴！實在人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒，加油！趕緊步履起來吧！

雷鋒就在身邊作文 篇2

雷鋒，大家應(yīng)該都不陌生，雷鋒在我們中國可謂是，家喻戶曉，婦孺皆知，人人都會向他豎起大拇指，他是我們心中的榜樣。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理將雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。在我們身邊就涌現(xiàn)出許多這樣的活雷鋒，小雷鋒。

我們班學委——***。他是一個品學兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。她很文靜，在老師眼中，他是一個遵守紀律，努力學習，嚴格要求自己的好學生。在同學眼中，他是一個負責任的班干部，學習好的好學生，樂于幫助人的好同學……但她卻從來都不驕傲，還是一如既往的要求自己，幫助同學。是我們心中的榜樣！

記得有一次，下課了，我有一道問題不會，跑去問她，但走到他旁邊，卻看到她正在預(yù)習下一課，我沒還意思打擾她，剛轉(zhuǎn)身，就聽到一句：“怎么了，**？”我連忙臉紅解釋道：“不好意思打擾你了，我有道題不會，你可以給我講一下嗎？”他立馬放下了自己手中的學習任務(wù)，看起題來，一會兒，他就看懂了，而且給我講明白了。我非常感謝他，一連說了好多聲：“謝謝！”他卻說：“都是同學，不用這么客氣的?！边@件事情已經(jīng)過去了好長時間，可能在他的眼里，只是一個微乎其微的小事，但我卻忘不了。

還有我們班的***，***。他們是我們班的衛(wèi)生委員，他們每天基本是我們班最早來到學校的，帶領(lǐng)著同學們打掃衛(wèi)生，每天基本上又是最晚開始早讀的。他們每天為了我們的班級的整潔任勞任怨，不怕臟，不怕累。一心為了我們班……

正如雷鋒叔叔所說：“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。”他們就像我們班的一顆顆小小的螺絲釘，為了我們的班級默默地奉獻……

三月的春風是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學雷鋒的種子，讓它茁壯地成長，開花，結(jié)果……他們就在我們的身邊，他們有著一顆為他人奉獻的心。不管他們是誰，在他們的身上，永遠都散發(fā)著一種精神，“雷鋒精神”，雷鋒，雖然他已經(jīng)成為歷史，但是，在我們的身邊，處處都有著“活雷鋒”的身影……

雷鋒就在身邊作文 篇3

雷鋒，一個從未離開的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然在不斷傳承著。記得雷鋒叔叔說過這樣的一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)之中去。

雷鋒叔叔一生中做過很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動，把節(jié)省的錢捐助災(zāi)區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠值得我們學習。

其實，我們身邊也有很多的活雷鋒。比如說我們班的孔賽男同學，她的名字雖然簡單、平凡，但是她卻為我們的班級做了許許多多并不簡單，并不平凡的貢獻。孔賽男是一個，勤奮刻苦，努力學習，把理想付之于實際行動的人。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為生活委員，她深知肩上的責任重，對老師交給的任務(wù)總是那么積極認真地完成，檢查紀律衛(wèi)生等情況那可真是忙得“不可開交”。在我的眼里孔賽男幾乎都是“早出晚歸”的。每天早上她都會來得很早很早，把作業(yè)交齊以后，她催促打掃室內(nèi)衛(wèi)生的同學趕緊做值日。課間的時候，如果她發(fā)現(xiàn)黑板沒有擦，就會及時提醒值日的同學擦黑板，或者犧牲自己的休息時間把黑板擦了。保證在上課時的黑板是干干凈凈的。如果垃圾桶里的垃圾滿了，她都會及時的倒掉。我們班的同學經(jīng)常會搞不清楚自己該什么時候做值日，細心的她做了一張“值日表”。每當大家不清楚什么時間值日的時候就可以看看“值日表”，班上的值日就再也沒有亂過了。每天放學的時候，孔賽男還要等大家都走了，再檢查一遍門窗燈是否關(guān)好，然后才能回家。

這就是我們班的活雷鋒――孔賽男同學。

雷鋒就在身邊作文 篇4

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。在春意盎然的三月，我的身邊就有著這樣的活雷鋒。

記得那天，我和姐姐在長沙的圖書館看書。圖書館里人山人海。不知道怎樣，姐姐一個沒留神，竟松開了握住我的手。再加上我也沒留心，等想起來的時候，就不見了姐姐的蹤影。我急得如同熱鍋上的螞蟻───團團轉(zhuǎn)。我越想心越亂：怎么辦？這下好了，和姐姐走丟了。我該怎么回家呢？我越想越著急。汗水就像源源不斷的小溪一樣從我背上流下來。這時我突然想起書本上說如果和大人走散了。不要亂跑，要呆在原地，等親人來尋找。我在那兒等了一會兒，卻還不見姐姐的影兒。我開始害怕起來。最后，竟待在地上嚎啕大哭。也許是我的哭聲太大了，引來了一位穿著黑色大衣的大哥哥。那位大哥哥拍了拍我的肩膀問：“小妹妹你怎么了？”這時我突然想起電視上經(jīng)常播的拐賣兒童的新聞。我有些害怕，只是搖了搖頭。那位大哥哥并沒有因為我的搖頭而不理睬我。反而溫和的說：“小妹妹，你不要害怕我不會傷害你的，你是不是遇到了什么困難需要我?guī)椭銌?？”我看他那么溫和，便打消了原來那個念頭，我便對他說：“我……我和我……姐姐走散了，你……能幫……我回家嗎？”大哥哥撓了撓頭說：“那你姐姐有手機嗎？”我點點頭?！叭绻阈湃挝业脑挘敲淳桶涯憬憬愕碾娫捥柎a告訴我吧”大哥哥又說。我遲疑了一會兒，最后還是把手機號碼給了大哥哥。我聽見大哥哥對姐姐說：“你是xxx的姐姐嗎？”大哥哥可能是怕我懷疑他是拐賣販子，便開了免提給我聽我聽見姐姐說：“是是是，你是誰？”大哥哥便說了來龍去脈，又說了我現(xiàn)在所在的位置。一會兒，卻還不見姐姐的影兒。我開始害怕起來。最后，竟待在地上嚎啕大哭。

果然不一會兒，姐姐就來了我這兒?？匆娢野踩粺o恙，姐姐很開心。想跟那個大哥哥道謝，但回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)那個大哥哥已經(jīng)走了。我以后，一定要成為一個像大哥哥一樣，以助人為樂。而且，希望世界上有更多像大哥哥這樣的“雷鋒”，做更多的好事，幫助更多的人。

雷鋒就在身邊作文 篇5

我每天放學回家，都會和爸爸坐電梯上樓。電梯很繁忙，叔叔阿姨上下班、爺爺奶奶扔垃圾、大哥哥大姐姐般東西都要用電梯。所以，電梯有時候干凈有時候臟；有的時候，偶爾還會有黑黑的水，看上去像是誰扔垃圾的時候從垃圾袋里漏出來的，還散發(fā)著惡臭的味道。每到這個時候，電梯里的人都紛紛捂上鼻子，仿佛在說：“是誰這么不愛護公共環(huán)境，好臭……”

前幾天我和爸爸放學回來，一進電梯，咦，好像哪里不一樣——我仔細打量了四周，馬上發(fā)現(xiàn)了線索：“爸爸爸爸，看，電梯里鋪了干凈的地板革，墻也擦干凈了！真漂亮！”

“是??！真不錯，看著太舒服了，我們要愛護??！”爸爸說。

“是誰打掃的啊？”

爸爸搖搖頭。

又過了兩天，我發(fā)現(xiàn)電梯每天都這么干凈，而且每天早上和晚上地面都有點濕濕的，好像剛擦過一樣。可是我們都不知道是誰在幫助大家維護電梯的環(huán)境。

轉(zhuǎn)眼到了周六，早上，我和爸爸起床出門，剛進電梯，就看見我們隔壁的奶奶拿著墩布進來，我低頭注意到電梯的地面又是濕的，好像剛擦過一遍?！澳棠棠棠蹋抑懒耍@些天一直是您在擦電梯！”“地板革也是您鋪的吧？！”爸爸緊接著說。

奶奶笑了笑說，是啊，電梯太臟了，拖個地舉手之勞，大家看著都舒心。地板革是她家最近裝修剩下的邊角料，也沒什么用，就鋪在電梯里了，好擦。

我高興地沖著奶奶書大拇哥，說，“奶奶您真棒！我一定要向您學習！”

這不就是我們身邊的雷鋒嘛！

雷鋒就在身邊作文 篇6

我們身邊有許多雷鋒而我身邊的活雷鋒是盧老師。

盧老師是教我們英語的老師，她的個不高，但說起話卻很溫柔。她非常關(guān)心我們學生，假如有一些同學常?？荚嚥患案瘢蜁心切┩瑢W來她的辦公室來補習，而有三位是重點補習的，那就是我和小邦和小源。

在一個禮拜里我們至少要上三只補習班。每一次都是我和小邦第一個背完的，而小源，真是無藥可救。我們都快背完了，他還在那里讀錯音。我和小邦幫他改正幾回發(fā)音，他仍是讀錯，我就說了一個小玩笑：小源是教一句忘一句，教三句忘三句。

老師見我們叫了他幾回他仍是讀錯，就讓小源一個人在那里背，讓我們自己背自己的，不要去打攪他。最后，我們都背完了，有上去睡覺了，可是只?？蓱z的小源在那里努力的背書。

經(jīng)由盧老師的精心教導，我們都從不及格變及格。我們知道這都是盧老師的功勞。

雷鋒就在身邊作文 篇7

夜，很靜；風，很冷。凄涼的道路上，唯有路燈那淡黃色的光一直陪伴著我，不離不棄……

今天似乎是我的倒霉日，我推著剛壞掉的自行車在空無一人的路上慢慢地走著。平時，路邊修車的攤子像路邊沒人注意的花花草草地樣多，可今天，連個影子都沒有！“禍不單行”這個詞真是不假，今天不但車子“生病”了，就連給車子“治病”的“醫(yī)生”都生病了。

回家的路依舊很漫長，路上依舊沒有一個人影，我無奈地推著車走著。忽然，從后面?zhèn)鱽硪魂嚶曇簦一剡^頭，看見一位大約六七十歲的老人正吃力地蹬著三輪車，三輪車發(fā)出“吱吱”的聲音。

他漸漸地趕了上來，當走到我身邊時，“吱”的一聲，他將車停在了我的身旁，笑著對我說：“小朋友，你怎么了？”“車壞了?！蔽掖鸬馈！芭叮瓉硎沁@樣啊，來，上車，我送你回去?！蔽铱粗鞘萑醯纳碜雍涂葜裰λ频氖?，不禁有些懷疑，他用那雙像鷹一樣銳利的眼睛看著我，似乎看出了我的心思，用手拍了拍自己的胸脯，嚴肅地說：“別看糟老頭子我骨瘦如柴，我身體結(jié)實著哩！”

我半信半疑，他見我仍猶豫不絕，便下了車，將我的自行車搬了上去，并讓我也坐上去，我連忙說：“不了，我在后面幫你推著?！彼粷M地說：“怎么，你看不起老頭子我，你給我推車，別人看見了還以為我是一個沒用的老頭子了！”說完他把我推上了車。三輪車又轉(zhuǎn)起來了，仍在“吱吱”地響著，不過，騎車的老人卻變成了“雷鋒爺爺”，上面還多了一個我，和一輛自行車。

直至今日，他那張布滿淪桑和時光雕刻痕跡的臉仍清晰地印在我的腦海中，雖然他很平凡，很普通，但他卻有著樂于助人的品質(zhì)和雷鋒精神，他的雷鋒形象會永遠銘刻在我心中，永遠，永遠……

雷鋒就在身邊作文 篇8

地承萬物，心存愛的天使，方能成就美好的人生；

你有多久沒有發(fā)自內(nèi)心的笑了呢？你是否懂得幸福的諦是什么？放眼世界，放開胸懷，你就會擁有真正的幸福，會發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們身邊。像春風。當冬的背影消失在時間之后，當最后一絲冷氣被凝固之后，春悄然而至，帶著些許詫異，些許驚喜，沒有熱烈的掌聲，也沒有繁華的景象，微風拂過，嫩綠爬上了枝頭靜聽風語，草兒不由地搖曳著優(yōu)美的身軀，在風的旋律中翩然起舞，萬物蘇醒了。雷鋒就如春風一樣在我們身邊。吹醒我們朦朧的雙眼，帶著溫暖，帶著希望，種下了愛的種子。

像夏雨，夏日里，我們煩燥不已，空氣悶得讓人心煩，讓人室息。在人們的唉聲嘆息中，雨紛紛而來，有些焦急，有此愴促。熄滅了我們的焰火，心不由的輕松起來，樹木愈發(fā)的茂密了，鮮花愈發(fā)的嬌艷了，夏日的沉悶一股煙似的溜走了，不留一絲痕跡。就如夏雨一樣在我們身邊，落下了我們的煩燥不安，帶關(guān)安逸，帶著恬靜，愛的種已發(fā)芽慢慢長大。

像秋收。我總是留不住時光，落葉飄離了枝頭，帶著夫奈與不舍，落紅早已撒滿了一地，帶著凄清與憂傷，獨自彷徨于落葉繽紛的山間，心不由的哀傷起來。身后傳來了陣陣歡笑，驀然回首，原來是秋日的微笑。身后，一片金黃，青蛙鳴著稻語，空氣中飄著稻香，我們總在絕望中瞥見絕美的日光。雷鋒就如秋收一樣在我們身邊，帶著欣喜，帶著微笑，愛的樹苗已開花、結(jié)果。

像冬雪，冬來了，一切都已回最沉寂，雪花紛飛，是的，總該留下點記憶，雪花是冬天的記憶，雷鋒就是人們心中的記憶，黯然就如冬雪藏在了我們的心中，燃燒著不盡的希望，散發(fā)出永不熄滅的愛的光芒。像這樣……

雷鋒就在我們身邊。如燦爛的光線，灑滿人間，讓人們收獲耀眼的明亮；像香氣四溢的花朵，把美麗留給人間，讓人們品嘗生活的甘甜；也像虔誠的使者，走過春的播種，夏的豐盈、秋的收獲、冬的珍藏。

雷鋒就在身邊作文 篇9

三月的雷鋒激勵著我們，樂于助人的美德在春風中傳送。一位年逾九旬病弱的老人，一輛破爛不堪的舊三輪車，一種無私奉獻的感人情懷，一個二十年助學的驚人神話，他就是白芳禮，一個鮮為人知平凡的老人。他在本該安度晚年的時光，卻不顧日曬雨淋，將辛苦掙來的錢全部捐給了貧困學生。十多年來，他捐款35萬元，資助了300多個大學生。他心中那顆善良之心感動了許多人。他讓我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。他用那一段即將走到盡頭的蠟燭，照亮了世人，綻放出生命的真諦之美。

天空漸漸被籠上一層烏云，我正要急忙回家去，一位中年婦女走上前，遞給我一把傘，我詫異地看著她。“我女兒還沒回家，我就帶了兩把傘來接她?！蹦莻€中年婦女解釋道，“我看你沒帶傘，就給你一把?！彼褌闳谖业氖掷铮艺f了聲謝謝，便疾步回家。回頭看她，橘黃的燈光把她的背影拉得很長很長...

雷鋒就在身邊作文 篇10

每個人身邊都會有一些感人的業(yè)績，也有許多拾金不昧的小雷鋒，這種精力就在咱們身邊。

在一次早自習時，每位同學都在教室里邊仔細的上早自習，只要單個同學在外面打掃，他們用了早自習的時刻把室外分管區(qū)掃得干干凈凈。

那些同學在外面辛苦打掃，也不是沒有收成，一位同學揀到的一張紙幣，盡管數(shù)目不大，只要一元錢，可是這一元錢或許在他人身上揀到一定會感到自己很走運，但他們沒有。

一元錢能夠看出這個人的質(zhì)量，也能夠知道這是怎樣的一個人，他們不只誠篤的學生，并且仍是有品德、有涵養(yǎng)、有社會公德的人。

他們這次撿到一元錢能夠交給班安排，今后，我也信任，他們不會動用不屬于自己的東西，走向社會今后，我愈加堅信了他們的人品，他們是真實的小雷鋒，盡管他們只交了一元錢；他們沒作出像英豪般的英豪業(yè)績。

咱們像他們學習，便是要學習他們的質(zhì)量，雷鋒同志說過：“不動大眾的一針一線?！痹蹅儽闶遣粍硬粚儆谧约旱娜魏螙|西。

美在身邊的作文11篇

寫作是一個幫助學生實現(xiàn)自我生長和自我完善目標的有效工具，它能夠帶給人內(nèi)心的寧靜和滿足感。一個優(yōu)秀的文章可以讓人感到如沐春風。我們經(jīng)過精心整理，以“美在身邊的作文”為主題，為大家提供了一些相關(guān)的內(nèi)容，希望能夠給讀者們帶來一些啟發(fā)和幫助。

美在身邊的作文【篇1】

美在哪里？我曾苦苦尋求。有人說美在夜空中，閃爍的繁星是它的眼睛有人說美在溪流中，飄落的花瓣是她的飾物還有人說美在峽谷中，清晨的霧靄是她的面紗終于有一天，我領(lǐng)悟到了美的真諦。

那天，雨來得突然。望著眼前細密的雨簾，我棗手無策，嘆息不已，沒辦法，誰叫我忘了帶傘呢！走吧，我有。一聲淳厚的招呼從背后傳來。接著，一把大傘伸過來，罩住了我，我驀然回首，發(fā)現(xiàn)他就是班里那個整日不茍言笑的男孩，這――我遲疑著，不敢向前，傘雖然很大，卻容不下兩個異性的軀體，怕什么？快走！一聲催促，使我抬起低重的頭，向他投去感激的一瞥，只見他一臉憨厚，眼里折射著真誠無邪的光。

走吧！最終，我扔掉了不安，也拋棄了最后一絲女孩特有的羞澀，我們一同走進雨中，雨更大了，傘沿上的水，不斷地流下來，像線，縫合了我們之間的距離。

路在雨的沖刷下，變得越來越滑，我們不得不吃力地向前挪著步子，撲哧一聲，我一不留神，重重地摔在泥濘里，不要緊吧？他蹲下身，輕輕扶起了我，我更加小心地前行。雨，在我們的真誠面前，也善意地停了?？偹愕郊伊?！我興奮地走向樓道口?；剡^頭來，意外地發(fā)現(xiàn)：走遠了的他，竟被雨淋濕了半個肩頭望著他漸行漸遠的背影，我體味到了一種特別的美，一把傘，一朵花，一個故事。

美在身邊的作文【篇2】

美——就像一朵鮮艷的花朵，為我們送來芳香；美——就像那小草，默默無聞的為我們作貢獻；美——就像那五彩斑斕的彩虹；美——給我們帶來了幸福。藝術(shù)大師羅丹說過這樣一句話：“美，是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，是啊，生活中可以處處發(fā)現(xiàn)美，那天，我看見了……

這是一個天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車回老家探親，到了車站，由于我們來得早的原因，車站上的人比較少，所以我們占到了位置，可是不久后，人又熱鬧起來啦，轉(zhuǎn)眼間，位置就被占光了。后來，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，背有點駝，好像大病初愈似的，由于沒有位置的原因，老爺爺只能站著。就在那時候，美——誕生了：有一位帶著小孩的阿姨站了起來，她說：“您坐這吧。”老爺爺高興的說：“謝謝，你真是好人?！闭f完便坐下了，而且還自言自語的說“現(xiàn)在好人越來越多啦”，

而且還自言自語的說“現(xiàn)在好人越來越多啦”，隨后，有一個大姐姐站起來說：“阿姨，您坐這兒吧?！保又?，又有幾個人站起來為帶小孩的阿姨讓座，頓時，公交車里充滿了溫馨，大家都贊賞的看著那幾位讓座人，他們就像陽光，流遍了我的全身，溫暖了我的心頭。

這些人的美好品質(zhì)，不是正值得我們學習嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個人都像他們這樣，生活該會多么美好。這讓我明白了羅丹說的這句話“對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，我們也要像具有這種品質(zhì)的人學習。美——無處不在。

美在身邊的作文【篇3】

美是什么？它可以是賞心悅目的風景，它可以是長著天使面孔的人，它也可以是一顆樂于助人善待他人的心……這次春游，我就看到了一顆美的心。

這次春游，我們?nèi)レ`山大佛。一路上嘰嘰喳喳的議論聲在大巴車里回蕩，行駛40分鐘，我們終于來到了靈山大佛。下車后，遠遠望去，那座靈山大佛座落在群山環(huán)繞之間，渾身閃耀著金光，只見他眼睛微閉，神態(tài)安詳，好像在保護著世界萬物，又好像在向我們招手歡迎。一進大門，首先印入眼簾的就是一道清澈的小瀑布，發(fā)出“嘩啦啦”的流水聲，仿佛在演奏一首優(yōu)美的樂曲。接著，我們參觀了梵宮，梵宮內(nèi)的墻上掛著各種各樣的壁畫，它們千姿百態(tài)，讓人仿佛身臨其境。仰頭望去，穹頂上的夜空閃閃發(fā)亮，讓人感到一種寧靜安詳?shù)母杏X。再往前走去，墻上的顏色會變來變?nèi)ィ烧媸堑窳寒嫍澃。∽钜俗⒛康木褪悄蔷琵埞嘣×?。九龍灌浴還未開始，同學們都聚集在這里，等待神圣時刻的到來。隨著《佛之誕》的樂曲聲漸漸響起，周圍的巨龍都從口中噴出泉水，那泉水在空中劃出一道道美麗的弧線。漸漸地，中央的荷花徐徐綻放，一位金身太子佛也映入眼簾，當荷花完全綻放時，金身太子佛順時針旋轉(zhuǎn)一周，這時，噴泉也越來越大，泉水如雨霧一般，隨風飄蕩，飄在金身太子身上，飄在同學們的頭上、衣服上，滋潤著同學們的心田……我心想：太子佛肯定要每天洗澡，我們也是同樣，那把外表的臟物洗掉了，那我們的心靈又該怎么洗呢？我沉默了很久。

參觀完靈山大佛，我們又要上車往下一個景點。在車上，有些同學出現(xiàn)了頭暈、嘔吐的現(xiàn)象，同學們立即送去了干凈的紙巾，送去了垃圾袋，送去了最真誠和最溫暖的問候……看到這一幕，我忽然有了答案：我們的心靈不正是要用同學們的溫暖和幫助來洗滌嗎？我的問號終于沒了。

這次的春游，讓我看見了美的景，美的人和美的事，其實美就在我們的身邊。

美在身邊的作文【篇4】

生活中不是缺少美“而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，時時刻刻都呈現(xiàn)（用詞不準，只見路上的行人兩腿像灌了鉛一樣沉重，狗也伸長了舌頭，街道兩旁的樹枝好像犯罪的人一樣也耷拉著頭，樹葉上積滿了一層厚厚的灰塵，柏油路也好像被曬化了踩上去軟軟的，不知不覺我來到了九道街，在街口我看見了一個大約五十歲左右的乞丐。頭發(fā)非常凌亂，身穿打滿補丁的藍色衣服，正趴在用幾塊木板搭成的小車上，伸出那已如松樹皮般的手握著兩塊磚，一爬吃力的向前滑動小車，小車只是緩慢地向前移動了一小段距離，不時的看見人多的地方，放下手中的磚頭，拿起那個破爛不堪的小盒。伸手向路人要錢，有的向他投去鄙視的目光，他看見后，低下頭，只見一輛嶄新豪華型的寶馬車停到了乞丐的旁邊。從車上下來了一個身穿。牌兒皮鞋的小男孩，小家伙小心翼翼地把錢放到了他的面前說了聲”小孩放下錢，快步跑了回去：而乞丐用那雙老手拿著錢還不住地說“還一邊點著頭”深深地印在了我的腦海里。

美在身邊的作文【篇5】

在我們的校園中，有這樣一些人——熱鬧的場合沒有他們的身影，他們總是在背后，他們總是在普通的崗位上，做著平凡的事，但他們兢兢業(yè)業(yè)，因為他們知道，那是他們的工作。

看！他是一位園丁。他，已年過半百，臉上布滿皺紋，棕黑的頭發(fā)中還隱隱約約夾著幾根白發(fā)。雖然他已上年紀，可是修理花草時卻一點也不含糊，就如一只啄木鳥一樣。剪草時，一根雜草也不放過；澆花時，他總是慢條斯理地澆，他要一朵一朵地澆，等確保每一朵花兒都喝足水才行。我曾經(jīng)看到這樣一個場景：他拿著大剪刀，在剪樹上的側(cè)枝，我再走近一看，發(fā)現(xiàn)他在剪兩根枝條間縫里的一根小側(cè)枝，這根側(cè)枝一般人是不會注意到的。由于側(cè)枝長得太里面，實在難剪，可他卻一直在嘗試，最后，他剪下來！我也看到他身上那精益求精、耐心的品質(zhì)。

再看！那個小屋子——我們學校的體育器材室。里面做著一位大姐姐，她只有二十多歲。每次我們來借還物品的時侯，她總是面帶微笑，和氣地跟我們講話，并且總是用一張小紙條記錄好我們所借的物品，和胸卡放在一起?？粗?，我不由得想起那件事。

那天，我去還羽毛球和球拍，由于走得太匆忙，走到半路才發(fā)現(xiàn)，竟忘拿胸卡，便慌張地再跑回去，但我心里有些忐忑不安：我都把器材還，她還會記得我嗎？我憂慮地走進器材室，只見她說：“來還東西的.吧，快還吧。”“我……我已經(jīng)還，但……但剛才忘拿胸卡。”她聽，先去清點一下器材的數(shù)量，然后說：“嗯，你確實是還，胸卡拿著吧，以后不要再粗心?？烊グ?，馬上就要上課?！敝?，我每次見到她，都心存感激。

俗話說：“三百六十行，行行出狀元?！痹?jīng)有一首詩這樣寫道：

如果你做不大道，

你就做一條小路；

如果你做不太陽，

你就做一顆小星。

大小并非成敗關(guān)鍵

——不管做什么，

要做就要出類拔萃精益求精！

這也是一種美，一種敬業(yè)的美。作文

美在身邊的作文【篇6】

我們身邊總是有一些相貌平平的人，但他們都有一顆善良的心。我曾在報紙上看過這樣一個新聞：一個18歲的男子因患腎癌而需換腎。他的父親知道后決定為兒換腎，但因家境貧困無法出錢為兒換腎，父親就跪在鏡頭前請求廣大市民的幫助。當?shù)厥忻窨吹叫侣剷r紛紛落淚，都到醫(yī)院去捐款。捐款人中有工人，教師和兒童。雖然他們只是一些平凡的人，但他們都體現(xiàn)了助人為樂的美。

“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。相信大家都在電視里見過這樣一則廣告：有一個小孩看見媽媽在給奶奶洗腳，心想：我也要給媽媽洗腳。他就去衛(wèi)生間接了一盆水，雖然抬起來很費力，但他沒有打消這個念頭。他的媽媽看見了他，他就笑著說：“媽媽，我來給您洗腳?！边@體現(xiàn)了濃濃的孝心美。雖然這對于我們只是一件小事，但未必大家都能做到，所以大家不能小看這些小事，因為里面可能蘊含著你往往想不到的意義。

奉獻精神也是一種美。秋天，落葉會讓你感到沮喪，因為它失去了生命。但你們有沒有關(guān)注它的另一方面，當它們落地后腐爛，變?yōu)闋I養(yǎng)融入土壤，給大樹提供營養(yǎng)，讓它孕育新的綠葉。樹葉雖然是不起眼的，但它那種無私奉獻的精神卻值得我們學習，這就是奉獻的意義。

藝術(shù)也是一種美。我曾看過一幅竹畫，畫得亂七八糟，卻成了一幅名畫。我非常不理解、直到現(xiàn)在我讀了《竹影》一課才懂得中國人畫竹一點都不講究像，而是突出竹的特點、疏密、濃淡、肥瘦等。當我現(xiàn)在去回顧那幅畫時，覺得更有意味，它表現(xiàn)了一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。

我們身邊的美是無處不在的，只是因為我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。

美在身邊的作文【篇7】

風，緩緩地吹過校園的每個角落；纏綿的雨，悄然無聲地落在了美麗的校園；落葉，撲滿在校園的羊腸小徑上。一場秋雨一場涼，可是我感覺到校園里依舊溫暖如春，因為這里每天都在發(fā)生著一件一件感人的故事，讓我不斷的成長，懂事。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。嚴老師您就像一根蠟燭，燃燒著自己，照進了我們心里，我們感謝您對我們的教誨。雷鋒精神，永遠留在我們的心中，而您對我們的觸動也永遠存在我們深深的腦海里。

還記得那堂特殊的課么？您的身影您的話都深深的記錄在了我們每一位孩子心里，您的責任您的愛刻在了每個學生的心上。在那之前我一直以為您只是個風趣、幽默、嚴厲、嚴肅的老師，那件事之后又讓我對您有了新的認識，新的觸動。記得那次我們班的吳瑤同學突然癲癇病發(fā)作了，躺在地上口吐白沫，身體不斷的抽搐。大家都快嚇死了，趕緊跑過來叫您，您飛奔至教室，蹲下身看了會兒不斷的和她說話。此時她又慢慢的兩眼翻白，好像什么也聽不見了似的，您全力的喊著她的名字，喊一聲、睜一次眼。我以前一直猜不透老師您的心，現(xiàn)在我猜透了，看徹底了，您此時的心里只有她，這都寫在了您的臉上。

這時她又把飯菜都吐了出來，您又用自己的手指挖出她口腔中的嘔吐物，當時我的心“震”了一下，“呆”在了那。我沒想到，我沒猜到……。您的舉動觸動了我的心弦，是您讓我們看到了一種博愛，一種大愛無邊的精神，是您使我們深深地感動著，領(lǐng)悟著?，F(xiàn)在我永遠都不用猜您的心思了，因為您的心里只有我們，只是我們平日沒有去好好體會。我們班在老師您的影響下已成為一個勤奮學習、互相關(guān)心、互相幫助的班集體。

風，無聲息地走了，不留一點痕跡；雨，在毫不知情下停了；落葉，彩碟似的飄舞到地。老師您讓我們更加的懂得、領(lǐng)悟。是您讓我們知道，美無處不在，需要的只是我們一顆有愛的心。謝謝您，我最愛的老師。

美在身邊的作文【篇8】

回憶兒時，似乎父親從來沒有對我有過愛，我的身邊從不曾有過父愛，至少我本人的感覺是這樣的。

還記得在上小學的時候，我總是害怕周末在家中度過。那時候父親總是坐在房里看書，正襟危坐，高山一般，偶爾他會看我一眼，卻目光似箭。我照常是渾身感到一陣冰冷，便默不作聲地尋找一個角落，或是翻翻漫畫，或是做做手工。總之我似乎從來沒有和父親親切地交談過，而父親也從來沒有向我展現(xiàn)過關(guān)愛的笑容。

11歲那年我要到北京上體校，坐車走那天早上恰恰下著細雨，母親一邊叮囑我好好照顧自己，一邊給我收拾行李。我當時心情十分復雜，既有一種脫身牢籠的輕松喜悅，又感到風箏斷線一般的沮喪。我偷偷地望向父親，父親默默地坐在客廳里的沙發(fā)上，依然是高山一樣挺拔的身軀，依然是冰塊一樣寒冷的臉龐。父親那天難得地招手讓我上前，他的目光沒有過多的呵護，只是緩緩地向我說了四個字：好自為之。那天我提著行李走到樓下，空中細雨蒙蒙，我心亦是蒙蒙。

隨后我開始了6年在北京上體校的生活，訓練疲憊之余，我總是向母親打電話，在掛掉電話之余，我總是聽到母親在那頭詢問父親是否要說兩句，而父親照常沒有回答，對此我也習以為常。我想，父親應(yīng)該不會想念我吧，一直以來我并沒有什么突出的學習成績，既貌不驚人，又鮮有才學，他應(yīng)當是對我滿懷失望的，父愛的吝嗇也理所當然。

后來的一個深夜我給母親打電話，那天母親聲音異常，略顯沙啞，最后母親竟然沒有詢問一邊的父親。我馬上問母親家中是否有事，而母親一味否認，當我再三追問時，她才一邊抽泣一邊將實情道出：你爸爸昨天得了胃痙攣，但是他死活都不讓我告訴你，其實你知道吧，你爸爸是一直深深愛著你的，只是他從來都沒說出口。你離開家的這些日子，每天臨睡時他都會喃喃自語，說你在北京生活得好不好呢？甚至在夢中也會呼喚你的名字聽至此處我早已泣不成聲，原來父愛一直都在我身邊！父親啊，你為何竟一直將所有牽掛深埋，為何將所有的誤解隱忍于心而不肯表達呢？

原來父愛一直都在我身邊，只是我從來沒有認識到，只是我從來沒有用心去體會?；蛟S每個人的身邊都有這么一個沉默寡言的親人，他可以沒有和藹溫柔的笑容，可以沒有體貼入懷的話語，卻總是默默地在一個地方苦苦地思念，牽腸，掛肚，又那么地無怨無悔。

美在身邊的作文【篇9】

事物不全是美的，但美的事物就在你身邊。清晨，霧是美的。哪一層層的云霧像一層面紗，包住了清晨的一切，霧中的事物朦朦朧朧。

好似一位披著面紗的窈窕少女……日出也是美的，當?shù)谝皇廨x從地平線上綻放，照射在萬物的身上，一切沉睡的事物都蘇醒了過來，充滿了生機，陽光揭開了籠罩在城市上空的云霧，似乎一切都是全新的、美好的……鳥鳴是美的，鳥兒從睡夢中醒過來，嘰嘰喳喳地交談著昨晚做的美夢。談完了就結(jié)伙去水邊喝點水，洗個臉透透氣，張大嘴巴傾吐浴后愉快的心情，嘰嘰喳喳的聲音仿佛是一首不靠譜的曲子，但是它的確成為了清晨的一道亮麗風景，在耳邊環(huán)繞……露珠是美的。

在朝陽的照射下，閃耀出一縷縷金色的光芒，清風微微吹動葉子，露珠像一顆顆晶瑩的珍珠滾落下來，有一顆特別的，還在枝葉上玩起了跳高……滴答滴答……滋潤了綠地和濕潤的泥土。夜空是美的。黑色的背景上鑲嵌著無數(shù)顆閃耀的星星，一閃一閃，還有一輪皎潔的明月綻放出銀白的月光，在水面上波光明滅……草叢里的蟲鳴也是美的。

蟲兒們在草叢中演奏音樂會，時斷時續(xù)……也許你永遠都分不清誰是樂團指揮，誰是吹奏者，但這首特別的樂曲在寂靜的夜晚動蕩……美，就在我們身邊……

美在身邊的作文【篇10】

美麗，無處不在，別認為我指的是外在美、風景美……其實，我說的是心靈美，心靈美才是真的美！

下面，我就舉個例子吧。

有一年夏天，我和媽媽要到理發(fā)店理發(fā)，我問媽媽：“到哪兒去理發(fā)??？”媽媽回答道：“喏，就在那兒?！蔽乙豢矗阂粋€小平房！而且還破破爛爛的！我疑惑的想：能剪好嗎？到了小平房里，我看見一位穿著簡單樸素的大姐姐，她微笑著把我請上了“審判臺”，開始剪頭發(fā)了，我雙眼緊閉著期待“審判結(jié)果”，大姐姐輕聲說：“好了，小妹妹，你看吧！” 我瞇著眼睛一看：哇!一個好活潑，好可愛的小姑娘！很好！接著該沖頭發(fā)了，以前的老婆婆只給我沖兩邊根本沒有沖干凈，但是這個大姐姐仔仔細細地給我沖了三遍，這是我抬頭看看那個姐姐，她顯得像個天使……

我出了小店，此時已經(jīng)華燈高照，小店顯得那么美麗，那么美麗……那位姐姐忙碌的身影顯得那么親切……

美在身邊小學作文六：美，就在身邊

許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。

當我們匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。

清潔工為了讓城市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經(jīng)開始工作了，難道這不是美嗎？

走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。

身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈γ赖恼J識和理解。

除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。

其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。

美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！

用心去品味生活，生活這部無字書就會隨時隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。

美在身邊的作文【篇11】

不要以為美只存在于無邊森林的壯美之中，一棵小草，同樣擁有裝扮自然的夢想；不要以為美只存在于大江大河的浩淼之中，一條小溪，同樣擁有奔跑到海的豪情。

春日·柳

似剪的二月春風靈巧穿梭，留下春日美景。柳，你難道是春風最得意的作品嗎？你的如發(fā)細枝，如眉碧葉，只輕輕一飄動，便將春色全帶出來了。說到春天，人們眼前浮現(xiàn)出的第一幅畫，便是依依楊柳隨風舞。你成了春的使者，春的精靈。然而你并不因此驕傲。別的樹木在春光里瘋狂向上生長，你卻低下頭，只把自己作為春的伙伴，靜靜地伴著春天，正是你這種獨一無二的謙遜態(tài)度，造就了春的和諧。

春柳，讓我看見了一種含蓄謙和之美。

夏日·荷

火熱的驕陽烤著大地，是夏天到了。別的花對這個季節(jié)避之不及；你，荷花，卻專門趕在最熱的時候開放。有人說，你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我卻覺得，或許正是泥土的堅韌和池水的清新給了你對抗驕陽的力量。蒸騰的景氣中，你淡定自若，微笑開放，一陣幽香散出，頓時收斂了狠毒的陽光，為這個季節(jié)帶來一絲清涼，給人們送去了清新的希望。

夏荷，讓我感受到了一種堅強樂觀之美。

秋日`楓

秋本是個蕭索的時節(jié)，楓，你的到來，卻給它描畫了熱烈奔放的一筆。在這“山山黃葉飛”之時，一切樹木都枯萎了，你卻興高采烈地換上紅色衣裳，紅于二月花，立在枝頭，選一個合適的時機，從樹上跳下，旋轉(zhuǎn)飛舞奔向大地。要我說，這不是死亡，而是一場精美的生命之舞，楓葉點燃了自己生命的力量，舞出了最眩目的光彩。

秋楓，讓我領(lǐng)悟到了一種生命力量之美。

冬日、松

凜冽的寒風撕咬著大地，白雪皚皚，銀裝素裹，冬天到了。萬木凋零，枯黃一片，松樹卻高高地挺立。你傲視寒風，傲視一切膽小如鼠的東西，真可謂“大雪壓青松，松高挺且直”，你把剛強和堅毅留給了人們。我要說這正是你的偉岸和高大，才讓我們從你的身上獲得了精神，獲得了力量，去戰(zhàn)勝一切困難和挫折。

松樹，讓我體會到了一種頑強剛毅之美。

一次又一次，我從身邊的景物中看到了美，這美也一次次扣動我的靈魂。有人抱怨城市中缺少自然之美，其實，美是無處不在的，哪怕你閉上眼，也會從月光輕柔的流淌聲中聽到美的存在。

讓我們給心靈裝一只慧眼吧，這樣，你就會發(fā)現(xiàn)：美，真的就在身邊。

愛在身邊作文十一篇

在這篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)詳細介紹了“愛在身邊作文”的各種信息，歡迎大家借鑒一起進步。作文的本質(zhì)在于用語言表達內(nèi)心感受與讀者建立情感聯(lián)系，寫作絕對是一件有益身心的好事。一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動人們，引起共鳴。

愛在身邊作文【篇1】

相信大家都知道，文明是全世界人民的基本禮儀。然而每當想起文明禮儀，我的眼前就會顯出那一幕………

那是一個風和日麗的下午，我蹦蹦跳跳地走在上學的路上。太巧了！我竟然碰上了我的同班同學：李佩儀?？吹剿?，我們聊了起來。

我們穿過了建筑工地，走過小巷，來到了一條小道上。在我們前面的是一家小店。店門前，一個衣著帥氣，男青年正板著臉罵他身旁的老太太。那個老太太看起來應(yīng)該是上了70歲的老人。她骨瘦如柴，衣杉破爛，手中還拿著一掃帚和掃把，臉色很不好看。

我們隱隱約約地聽到了一聲“那邊啊，死蠢！”接著又聽到了一連串的“老家伙，真沒用！”“老了，還在這里吃閑飯！”“……”

我們實在是看不過眼了，走了。不知怎么的。我們提到了要把那個婦女告上法庭，告她虐待老人！

是啊，在我們的身邊的確有很多像男青年那樣的人。難道他所做的一切行為算得上是文明的嗎？不！不算！她在我的印象中烙了一個深刻的印記，這個印記是他人生中最失敗的，這個印記是對他文明的否定，這個印記是我永遠都不會忘記的……

那是一個星期六，我在院子里跳皮筋。有一個清潔工阿姨走了過來，她從我們的皮筋中跨過，和我一起跳皮筋的周云因為她而絆腳，輸了。周云不但不生氣，反而走過去，輕輕地對清潔工阿姨說：“阿姨，您太辛苦了，天氣又那么熱，您的汗都流下來了，讓我?guī)湍銙甙??！庇谑?，她從清潔工阿姨手中拿過掃把，在院子里掃了起來。她這一舉動令我們大吃一驚。我們議論紛紛“周云今天怎么了？跳皮筋可是她最愛玩的耶，她怎么？”再看看阿姨，阿姨她笑了，笑得那么燦爛，好像在想：“現(xiàn)在的孩子素質(zhì)可真不錯啊，人家瞧得起我就已經(jīng)不錯了，她還幫我掃地！這孩子可真可愛啊。

讓我們回過頭來看看男青年，再看看9歲的周云，那可真是天地之別啊。他們都是人，心理素質(zhì)和行為怎么差距那么遠啊。何況男青年還是成人，周云還是個孩子，大人和孩子的相比之下，我可真為男青年感到慚愧啊。從古至清，誰都知道中國是禮儀之邦，然而，現(xiàn)在我們有資格說我們還是穩(wěn)拿禮儀之邦這個光榮的稱號嗎？不！我們不敢！就是因為我們中國存在太多的人都擁有男青年那樣的行為和種種原因，中國才不能得這個光榮的稱號。

同學們，讓我們行動起來，人人遵守禮儀規(guī)定，做一個好學生吧。

愛在身邊作文【篇2】

有人說，老師像一支紅燭燃燒自己，照亮我們的人生道路;有人說，老師像一個園丁，用自己辛勤的汗水澆灌我們這些花骨朵;有人說，老師是天上最亮最亮的北極星，為我們指引前方的道路。我覺得老師更像更是一位媽媽，教會我們生活習慣還從不說累。

在我們班，就有一位像媽媽一樣的好老師，她就是我們敬愛的班主任——王老師。王老師像媽媽一樣和藹可親，像媽媽一樣親切，有時給我們煮水果糖，有時給我們發(fā)獎品......

有一次我發(fā)燒了，上課后王老師知道我發(fā)燒，就急匆匆的把我拉進辦公室，讓我坐下，親切地問我：“還能堅持下去嗎?需要去醫(yī)院嗎?”我看著王老師的目光中流露出焦急和親切，似乎感覺到王老師的心源源不斷地輸出一種能量，那種能量叫做“愛”!那一刻，我感動得想哭，這是被媽媽保護的感覺。

王老師仔細觀察了我的`情況后，對我說：“還好，過來，我?guī)湍阃奎c清涼油?！蓖趵蠋熛饶们鍥鲇驮谑掷锏沽艘稽c，然后細心地在我的太陽穴上涂，此時王老師就像媽媽一樣，清涼油不再是愛，不再是清涼油，它是愛的結(jié)晶，好像涂清涼油的也不是王老師，而是媽媽，王老師。

您對我們的關(guān)懷我們永遠不會忘記，我代表6年二班所有同學對您說一聲：“您辛苦了!”

愛在身邊作文【篇3】

我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的班主任肖老師。

她。肖老師的字寫的很棒，是我們的語文老師。她在課堂上非常嚴格，但是課堂外她就不嚴了，我曾記得她以前常與我們一起聊天、談心，她仿佛就像自己的親人一樣，如果我們有什么心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，就不會在有不開心的事了！就好象有的同學喜歡犯錯誤，也只要到肖老師的手里就什么都不會有了，也就是她給解決的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了?！币粯?。 我會記起這一次次的小教訓，以后希望不要在犯小毛病了，最好是從此不在犯，做一個規(guī)矩的我。

還有我想對肖老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。 知心的話兒總是想對您傾訴，滿心的歡喜也想同您一道分享，肖老師我?guī)е鹁磁c愛戴，讓我再用最深情地喚您一聲“肖老師”好嗎？

在去年我們班常常受表揚，衛(wèi)生方面總是數(shù)一數(shù)二，但我們也是有一位優(yōu)秀班主任??！所以什么也干得優(yōu)秀起來，如果說只有老師優(yōu)秀而我們不合格，那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢？所以我希望全班同學要振作起來，讓我們的班級在老師的帶領(lǐng)更上一層樓吧！

愛在身邊作文【篇4】

老師是園丁，辛勤的培育著祖國的花朵;老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人;是的，這一切都是那么的真實，老師在奉獻自己，而作為學生的我能為老師做些什么?

在成長的道路上，有許許多多陪伴我長大的好老師。那么多的老師關(guān)心學生、教育學生的鏡頭，像放電影一般，在我眼前閃過。我們的沙老師就是其中的一位。

沙老師教學生動、感情豐富。她的課上，時間總是過得很快。沙老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，沙老師講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而身材飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑......沙老師批改作業(yè)也非常認真，一個標點符號也不放過。

沙老師也非常關(guān)心學生。有一次，我發(fā)燒了，那時沙老師到我們班剛剛兩個月，聽到我得病的'消息立刻趕來了。她詢問了我的一些情況之后，帶我到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)看后給了我開退燒藥，沙老師端給我一杯水吃藥，然后就給我家長打了電話，等到家長接走我之后安心的給同學們繼續(xù)上課。還有我現(xiàn)在因為脾胃不和造成手指脫皮，沙老師總是提醒我按時吃藥，在沙老師的關(guān)心愛護下，我已經(jīng)好多了。

啊!親愛的沙老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我一定會努力學習，爭取用自己的優(yōu)異成績來報答我的好老師。

愛在身邊作文【篇5】

母愛似海，從小媽媽就把我當作掌上明珠，寵我，愛我，從來不打我，但我卻很任性，從來不明白這些，但自從那件事發(fā)生以后我才知道媽媽對我的愛我永遠回報不了。

前幾天，媽媽去田里干活，我在家里，一會兒學習，一會兒看電視，直到下午兩點多我才意識到媽媽已經(jīng)在田里呆了幾個小時，我很著急，這時，村里一位醫(yī)生扶著媽媽回了家，媽媽的腿上纏著厚厚的紗布，我問媽媽：“這是怎么了？”那位醫(yī)生說：“還不是為了給你挖土豆，沒有看到車子上的鋤頭要掉下來了，正好砸在你媽腳上，血管斷了，剛從醫(yī)院回來?！币院?，醫(yī)生又叮囑了很多便走了，他走后，我很難過，淚水掉了下來，媽媽卻說：“沒事，一個小傷口，一點兒也不疼?！蔽覅s信以為真，也就沒有太在意，媽媽照舊干活。

幾天后，醫(yī)生來換紗布，媽媽讓我先出去，我出去后就聽見醫(yī)生說：“怎么搞的，腳不想要了，腫成這個樣子，又干活了？”我從門縫往里看，我愣愛圍繞在我身邊作文住了，媽媽腳上有一條用黑線縫著的好長一條口子，淚水不知不覺掉了下來。

到了收麥子時，媽媽怎么也不讓我去，我不聽，她卻急了一定要跟著去，沒有辦法，只好帶她去了田里，說好的只看著，可是不一會又跑前跑后了，誰勸也不聽，后來腳又腫了，她為了讓我少干活，自己卻忍著疼痛。

我要感謝媽媽，她為了我付出了太多太多，我永遠感謝她。

一直以來，爸爸對我總是很兇，我有點恨他，覺得他一點兒也不疼我，但一件事改變了我的這些想法。

一個星期天的下午，爸爸騎電動車送我去上學，在國道的一個拐彎處，一輛大三輪車從我們后面急速駕過，沒有開轉(zhuǎn)向燈，我和爸爸都在不知道的情況下被撞倒了，但在倒地那一剎那，爸爸把我推了一把，我摔在了一旁，而爸爸卻被笨重的車子壓在了全身上，但他很快起來，跑向了我，扶起了我，我看到爸爸胳膊上青一塊紫一塊，還有了淤血，但他并沒有在乎。還是不停地問我有沒有事。在知道我沒事時，他松了一口氣，竟然笑了。

一個星期后，回到家，媽媽告訴我，爸爸被車子砸得不輕，有幾天都不能動。想起被車子壓在下面的爸爸，想起他迅速起來扶我，想起在摔了之后我竟沒有問爸爸怎么樣了，我想，如果不是爸爸那一推，也許我也會被車子壓住，如果不是推我那一把，坐在前面的爸爸有很大可能從車上跳下來，但他沒有，為了女兒他選擇自己被車子壓住，這就是爸爸對我的愛，這種愛如山一般，屹立不倒。

我感謝你們，我的爸爸媽媽，你們給了我生命，給了我快樂和愛，我也永遠愛你們。

愛在身邊作文【篇6】

幸福是陽光明媚的上午，我抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽臺上，享受風吹過，文字劃過；

幸福是小雨淅瀝的午后，我在雨中，看見了舞蹈的小草，聽見了雨滴落在地面的聲音；

幸福是華燈初上的傍晚，我走在回家的路上，聽到一首熟悉的老歌，回憶在腦海里逐漸清晰；

幸福是“吹面不寒楊柳風”的舒適，是令我經(jīng)?！膀嚾换厥住钡奈⑿?。

可是，今天在這里，我們還想說，幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。上期期末的家長會是令我們終身難忘的。那天是個平凡的日子，但因為我們的家長會卻讓那天不再平凡與單調(diào)。我們每個人手牽手，唱起了《聽媽媽的話》的歌，每個人都給爸爸媽媽寫了一封信，站在臺上念給他們聽。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。最后，我們將信交到爸爸媽媽的手里，并給了他們一個大大的擁抱。那一刻，我們突然發(fā)現(xiàn)擁抱竟有如此神奇的力量，瞬間拉近了我們和爸爸媽媽的.距離。于是，從那天開始，我們班發(fā)起了“給爸爸媽媽一個擁抱”的活動，要求每天離開家或者回家時，都先給爸爸媽媽一個擁抱。這學期，爸爸媽媽們也給我們每個人回了一封信，每周三易老師都會念給我們聽。一封封愛的感言，我們和爸爸媽媽學會了相互理解與體諒。在周五見到他們的瞬間，再回給他們一個擁抱，讓他們也體會這種幸福。

我們常感覺其實“被愛”是一種由衷的幸福，尤其是我們正被很多人愛著。除了自己的爸爸媽媽，還有老師，同學，以及班里其他同學的爸爸媽媽。五年來，他們?yōu)槲覀冏隽撕芏唷Ｎ覀儼嗬钣贶堑膵寢尳o全班帶來了美國的風土人情，讓我們感受來自迪斯尼的快樂；池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島——臺灣，在課中她成了親切、熱心的導游；賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期，讓我們在青春期到來時不再恐懼；范梓愉的爸爸帶我們?nèi)昙壨瑢W去了一次熊貓基地，讓我們感受大熊貓的可愛；王安琪的爸爸帶我們?nèi)チ丝萍拣^，讓我們體會到4d電影的神奇；陳俊輝的媽媽每次活動，都為我們提供道具；演講彭瑞其的爸爸每次出國，都給我們帶回英語科學的書等等，被這么多爸爸媽媽們愛著，我們怎能不感到幸福？

幸福也是我們走向成功與自信的過程。五年前，我們剛走入校園時，都還是靦腆的孩子，不敢在公共場合講話，也不敢站在這里給大家做演講。可是經(jīng)過一次次的班級活動的錘煉，我們變得自信與勇敢。每周兩次的晨讀演講，每周一次的小老師活動，每周一次的主題隊會，這么多的活動讓我們在忙碌中自信而快樂。我們喜歡在假期后與同學一起分享趣聞；喜歡在才藝秀中展示自己的技能；喜歡用學過的英語舉行卡拉ok比賽，朗誦比賽；喜歡推薦自己喜歡的書，并分享自己的讀書心得；喜歡和同學們探討歷史史實，在歷史的長河中徜徉；喜歡看同學們精心彩排的各種小品短劇……每當看見臺上神采飛揚的同學，我們都能感受到成功的喜悅。這怎能不說是一種幸福？

幸福是什么？幸福是即將到來的六一，我們在臺上展現(xiàn)出的優(yōu)美的舞姿；是收到的一份小小的，卻暖暖的禮物；是努力學習后換來的“甜美的果實”；是假期和爸爸媽媽去游覽壯麗的河山后，讓悠久的文化鐫刻于心間……

其實，只要我們用心體會，用心感受，我們身邊的點點滴滴都是幸福。

愛在身邊作文【篇7】

危險，總會出其不意發(fā)生在我們身邊，隨時隨地就能讓我們遠離家庭的溫馨、學校的關(guān)愛、社會的呵護。只有“安全”才會讓我們在這個如水、如花的生活中永遠的生存下去。

但是，安全隱患卻隨處可見：

穿衣之危

記得電視上曾報道過，有一家制衣公司，因為色彩顏料不足，就添加了一種化學藥劑。這種化學藥劑會直接導致人們患上皮膚病，當時，已經(jīng)有許多人買了這種衣服。結(jié)果，很多人感覺不適，直接送往醫(yī)院，患上皮膚炎的大有人在。最終，這家公司被告上法庭。但是，人們的皮膚病卻很難治愈。

穿衣服，竟然穿出危險。

吃飯之險

俗話說：“病從口入?！背詵|西更應(yīng)該注意安全。你看，陳清華就是因為放學時吃了路邊小攤上的羊肉串，便上吐下瀉。醫(yī)生診斷說，這是由于吃了不衛(wèi)生的食物引起的食物中毒。于是，住院，打針、吃藥、輸液販販販花錢受罪不說，還耽誤了期末考試。

街邊小吃真是害人不淺，看到同學們?nèi)匀粯反瞬黄５牡綄W校外邊買東西吃，我真為他們擔心呢!

行路不安

我們最應(yīng)該注意的，恐怕是交通安全了。記得，上小學時，離家近，那時的路上車輛也少。偶爾有幾輛車經(jīng)過，還都是很慢很慢的。現(xiàn)在的中學離家較遠，路上的車輛又多，還都是鳴著汽笛急駛而過，讓人擔驚受怕的了不得。

各位司機師傅們，請你們慢慢走，好嗎?

在家受驚

當我們的穿衣、吃飯、行路都不安全的時候，是不是有人就說，“呆在家里，別出來，就什么危險都沒有了?！逼鋵崳皇悄菢拥?，不是有很多呆在家里不動就有禍從天降的嗎?不是有很多歹徒是破門而入的嗎?

所以說，很多的安全隱患是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。當然，還有些安全隱患存在我們的心里。我曾經(jīng)看過一篇報道，青少年由于承受不住生活小挫折而自殺的案例就有不少。20xx年1月17日，冰城哈爾濱又發(fā)生一起小學生自殺案。10歲的張林僅僅因為母親不小心弄臟了老師的皮衣，便在家中自縊身亡。這樣的心理安全隱患是我們完全可以克服的。

我們中小學生應(yīng)該學會機智、勇敢的保護自己，在衣、食、住、行方面養(yǎng)成良好的行為習慣。只有這樣，我們才會避免一些不必要的傷害。我們還應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)，敞開自己的心扉，克服心理異常。

同學們，為了我們這個美麗的世界，為了我們能盡情的擁抱藍天、碧水、白云，為了我們生命中雨過天晴的“彩虹”，讓我們從“安全”兩字做起，讓“安全”成為我們生命的保障，用雙手去創(chuàng)造我們多彩的人生。

愛在身邊作文【篇8】

在北大附校這美麗的校園里，有這樣一位老師，她和藹、溫柔，雖然她懷孕了，但她依然堅持每天給學生講課。她就是我的班主任周老師。

周老師講的語文課非常有趣。說到這兒，我想起她在一節(jié)語文課上給我們分析“投向”和“瞧著”的區(qū)別。正在講課的時候，她突然說：“看!送雪糕的進來了!”我們紛紛往門口看，周老師說這就叫“投向”。我在別的學校學過這篇文章，但是從沒有一個老師想周老師這樣有趣的講這兩個詞的區(qū)別。

為了加深的我們的印象，周老師又講了一遍：“看!送雪糕的進來了!”雖然我們覺得不新鮮了，但還是不由自主地朝門口瞟了一眼。隨著一聲“報告”，教室的門被班上的兩名同學推開了?！把└?”......同學們沸騰了。周老師擺擺手，讓我們安靜下來，跟我們總結(jié)：“‘投向’就是熱切地盼望見到?！睆拇?，我對這個詞有了更深的.印象。

周老師不但能把語文課講得有趣，對待同學也很好。比如下課的時候，她就經(jīng)常跟我們開玩笑;說話也很委婉，照顧同學的自尊。

在我心中，有一位好老師——周老師，她就在美麗的北大附校。

愛在身邊作文【篇9】

人無儉不立，家無儉不旺。節(jié)儉、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應(yīng)當繼承和弘揚的傳家寶。在物質(zhì)生活越來越富有的當下，倡導儉以養(yǎng)德，讓節(jié)儉之美彰顯現(xiàn)代人的價值追求，更加顯得意義深刻而非凡。

最近，中宣部、國家發(fā)改委發(fā)出開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動的通知，要求以實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢為根本目標，緊緊圍繞社會主義核心價值觀的培育踐行，深入進行節(jié)儉節(jié)約宣傳教育，在全社會營造厲行節(jié)約、拒絕浪費的濃厚氛圍。這是節(jié)儉養(yǎng)德的動員令，也是全民節(jié)約行動的號角。環(huán)顧我們四周，不難發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)生活的富裕，隨著人民群眾腰包的鼓起，很多人的消費理念變了，面子消費、炫耀消費、鋪張浪費等現(xiàn)象隨處可見。有的人一身名牌，花錢大手大腳，吃飯常下館子，以顯示身份的金貴;有的人相互攀比，你追我趕，比闊氣、比時髦;有的未成年人也受成人影響，不知節(jié)儉為何物，卻知只挑貴的、不選對的，鋪張浪費。這些與崇尚節(jié)儉、節(jié)約的傳統(tǒng)美德背道而馳的行為，不知不覺中讓人在物質(zhì)的豐盈里喪失了本色，放棄了精神的豐滿。

節(jié)儉、節(jié)約，人人可為之，也人人當為之。大家不難看到，在我們的身邊，還有不少貧困人群，他們?nèi)栽跒橐蝗杖?、為四季穿衣而發(fā)愁;我們的國家，人口多底子薄，人均資源很少。面對國情國力，面對還在貧困線上掙扎的同胞，我們哪有理由去鋪張浪費，去炫耀我們的財富?節(jié)儉、節(jié)約，貴在平時、重在堅持。從每一天做起，從每一件小事做起，節(jié)約一張紙、一粒米、一滴水，一度電、一分錢從而積少成多，聚沙成塔，使小節(jié)儉變成好習慣。

歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。歷史的經(jīng)驗無數(shù)次的證明，一個不能勤儉節(jié)約的國家，是難以繁榮昌盛的;一個不懂勤儉治家的家庭，也難以享有長久的富貴。眼下雖然很多人的生活條件好了，成為不差錢、錢多多，但若從此愛上高消費，奢靡浪費、炫富耀貴，那么必將迷失自我，不思進取，丟失美德。

當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，其主要任務(wù)就是反對奢靡之風在內(nèi)的四風問題。因此，在節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動中，廣大黨員干部要帶頭節(jié)儉、節(jié)約，以節(jié)儉養(yǎng)德向我看齊的姿態(tài)，帶頭崇尚節(jié)儉，反對浪費，爭當節(jié)約光榮的楷模，堅決反對鋪張浪費。通過黨員干部帶頭，群眾積極響應(yīng)，每個人都從我做起，從身邊小事做起，拒絕浪費，自覺養(yǎng)成節(jié)儉、節(jié)約的好習慣。

愛在身邊作文【篇10】

當百花微笑時，當嫩芽萌動時，當鵝黃隱約時，當燕子報春時，三月來了，雷鋒親切的面容也漸漸浮上人們的腦海里，于是乎，好人好事也多了……

一、紙團事件

三月的天氣雖冷，但我班的值日生依然要辛苦地打掃衛(wèi)生，好不容易掃完了，也快上課了。而過了一會兒，地板上不知什么時候又多了一個與地板格格不入的紙團。去撿?可要上課了。而值日生們卻只顧溫習功課，萬一被督導隊員扣分就糟了……

就在我猶豫不決時，“叮鈴鈴……”上課鈴打斷了我的思緒，我不禁擔憂地望了望窗外被風吹得搖晃起身子的紙團。這時，一個身影出現(xiàn)在我的視線里——是他。他突然停了下來，把手從暖和的口袋里伸出來，這時，他的手一下子抖了一下——“真冷啊——”他嘀咕了一聲，又把腰輕輕一彎，撿起了那被多少人視而不見的紙團，并把它扔到垃圾桶，又把手收回去，蹦蹦跳跳地回座位去了。

我的臉一下子紅了。

而因為那位同學的舉手之勞，我們班環(huán)境衛(wèi)生沒被扣分。

二、歌仔戲事件

那天，學校旁搭起了戲臺子，唱起了歌仔戲。C同學再三邀我放學一起去看，被我拒絕了。她卻又嘟起小嘴，說：“這么好看你不看，你一定會后悔的?！?/p>

放學后，D同學拿著滿是大紅叉叉的本子去找C同學?！靶，你教我怎么訂正作業(yè)吧!”D的手上捧著一大沓的習題、練習本。C有點為難了，她用手抓抓頭發(fā)，對D笑了笑，又望了望窗外正熱鬧得很的歌仔戲，緩緩地說了句：“好吧……”D同學笑了，而我卻一臉的疑惑：不是說要去看歌仔戲嗎?怎么……

這時，C的弟弟沖了上來氣喘吁吁地說：“姐，姐，歌仔戲開始了!快走啊!”C閑事驚喜了一下：“好!我這就去!”但她又看看一沓沓作業(yè)和失望的D，又變得難為起來。她會不會去，她可是十足的戲迷!

她弟見她不吱聲，笑呵呵地說：“那行，我先下去占位置，你快點啊!”“唉，等等!”C望了望窗外，又看看D，咬著牙，把筆握得緊緊的，把頭一甩說：“我……我還要幫同學做題，不……不去了!”“啊?!”我和她的弟弟吃驚地叫了起來?！班?”小C語氣很堅定?！罢娴膯?”“真的啦，你去吧，不然來不及了!”“哦……”

小C望著弟弟飛奔而去的身影，又一次對窗外投去留戀。

“小C，你去吧——”說話的竟是小D。

“不用啦，我們繼續(xù)。”小C笑著?！班??！?/p>

看著他倆可愛的笑臉，我也被感染了，于是，我也加入了她們的行列——一起輔導小D。

三月的風吹著，吹來了好人好事的點點氣息。

我們班的好人好事如一滴水，是湖面激起美麗的漣漪;如月光，是大地多了美麗的光輝。好人好事，讓我們更好!

愛在身邊作文【篇11】

隨著生活水平的`提高，人們也開始得各種各樣的病，許多商人也因此抓住了商機，生產(chǎn)出大量五花八門的藥品。這其中也不乏渾水摸魚之輩，于是藥品安全逐漸走入了大眾的視線。

藥品安全對老年人來說頗為重要。因為老年人極易相信他人，才讓不法分子有機可乘。不法分子的行騙過程并不復雜：首先，送老年人一些小禮品，再講講養(yǎng)生知識，取得老年人的信任。然后趁其解除防備，便肆機宣傳一些“神奇”的藥，號稱百病可醫(yī)，以高價向老人售出。然而，大部分“神藥”都是低階購買或粗制濫造的。這也為兒女敲響了警鐘，要多關(guān)心老人和老人的身體狀況。

在我家中，常常只有我與奶奶在家，其他的家庭成員都是在外打工或上學，偶爾會來一些推銷的，一些來歷不明與價格不合理的商品，我都會告訴奶奶千萬不要買。一次，我與奶奶聊天時，她說：“我心里清楚著，咱們這里有店鋪，如果我哪里不舒服，就到藥店里去買點藥?！甭犓@么一說，我頓時放寬了心，這代表她還是有危機意識的，不亂買、不輕信。

可就在前幾個月，我姑姑給我奶奶買了一整盒“無限極”的保健品。由于聽聞近幾年來保健品偽劣假冒事故頻頻出現(xiàn)，于是我立即上網(wǎng)查詢資料，看到許多人都發(fā)帖子，說這是傳銷。但在我仔細查詢之后發(fā)現(xiàn)并非如此。我仔細查閱，發(fā)現(xiàn)“無限極”與中央電視臺、中國體育總局、廣東衛(wèi)視、騰訊都有合作，怎么會是騙人的呢？不過是許多人都打著“無限極”的名號招搖撞騙。我又詢問了姑姑是否在官方專賣店購買，得到肯定回答后這才放下心來。所以，無論是保健品還是藥品，都一定要到官方的店鋪購買，千萬不要購買來歷不明的任何物體，尤其是醫(yī)藥品。

在藥品安全上，老年人往往是受害者，這并不值得我們驕傲，而是應(yīng)該反思：為什么老人會信任騙子？究其根源還是因為做兒女總是不耐煩或以工作忙為理由忽略了老人們的身心狀況。即使騙子是花言巧語、虛情假意，對老人來說，又何嘗不是一份薄薄的溫情。

美就在我的身邊作文精選

作文是文字記錄生活的方式，寫作是是為滿足人們學習社會知識的需要而產(chǎn)生的。每個人的經(jīng)歷不同，寫出來的作文肯定是不一樣的，寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢？僅供你在工作和學習中參考。

美就在我的身邊作文【篇1】

人都喜歡與美同行，因為美是一種享受。美景讓人賞心悅目，美食讓人甘之如飴，美好的音樂可以讓人放飛心情，美好的文章可以讓人陶冶情操。生活中還有一種特殊的美，這種美能帶給人溫馨與感動，讓人如沐春風，如飲香茗，那便是心靈美。

有篇文章講述了在公共汽車上，有位年輕人將撿到的錢包還給了失主女士，卻又向那位女士要了20塊錢的辛苦費，這一舉動立刻引來周圍人鄙視的目光，女士無奈從口袋里摸出20元錢交給他，年輕人接過自己的“辛苦費”后卻轉(zhuǎn)身給了一位老爺爺，弄得老人不知所措。于是那位年輕人便告訴老爺爺：“您上車付錢時不小心掉了20元被那位女士撿到后塞進了自己口袋，可是她的錢包也不小心掉了，所以我就借此機會幫您把錢要了回來?！崩蠣敔斅犕?，摸了摸自己的口袋，果真少了20元錢，急忙向那位年輕人道謝。

一滴水可以折射出太陽。雖然這是件小事，卻讓我們看到那位年輕人的美好品質(zhì)，雖然他沒有吳斌舍己救人的光輝事跡，也沒有吳菊萍奮不顧身救女嬰的勇敢作為，但是他運用自己的智慧幫助了他人，這難道不是美嗎？勿以善小而不為，哪怕是撿起地上的垃圾丟進垃圾箱，哪怕是扶老人過馬路，哪怕是把撿到的貴重物品交還失主……都能稱為“美”。

記得有一次，我和老爸一起坐公交車出游，一上車，我便把老爸的手機掏出來玩，當我好不容易過關(guān)時，我發(fā)現(xiàn)老爸竟然站在了我的邊上，我往他原來的位置上一看，原來老爸把自己的位置讓給了一位抱著小孩的阿姨。內(nèi)疚之情立刻彌漫了我的心田：我為啥要玩游戲玩的這么入迷，連一個抱小孩的阿姨上車了我都沒給她讓個座，真是太不應(yīng)該了。我抬頭望了望老爸，想把自己的位置讓給老爸，以彌補自己的錯誤，可是老爸只是對我笑了笑。過了一會兒，那位阿姨到站了，看著她提著大包小包的，好艱難，我急忙走過去接過她的包，幫她拎下車，阿姨對我笑了笑，說了聲謝謝。我答了句不客氣便走回了自己的位置，一看老爸，他笑得更燦爛了，還對我豎起了大拇指。

還有一次，我和一位同學在暑假里做了一件十分有意義的事。我們在一天下午頂著烈日提著水桶和抹布來到小區(qū)的公園，我們決定把這里的健身器材擦一遍，經(jīng)過一個小時的.努力，那些健身器材全部都變得煥然一新。這時，人們陸陸續(xù)續(xù)前來鍛煉，看著大家伙開心地鍛煉著，我倆也感到無比欣慰。

生活中的美無處不在，有時只是那一瞬間，也能讓我們銘記一生，感動一生，親愛的朋友們，讓我們共同攜手，用我們的美麗去妝點我們的大中華！

美就在我的身邊作文【篇2】

美在哪里？我們生活中的美又在哪里？是幅藝術(shù)，還是一篇文章。我們仔細想想，其實美就在生活中。我們生活中有很多美。

在我們的身邊便有這些小事。在學校的走廊、樓梯、教師里，我們會看見許多紙，有的人雖然看見紙在操場中間，卻置之不理的從上面邁過，和什么事都沒發(fā)生一樣，來來往往那么多人，都像前面幾個人一樣，看見了，卻不理睬它，我本想走過去撿起它，但是一位40歲左右的大叔彎下腰去撿那張紙。在他撿起那張紙的時候，不光我驚呆了，連同旁邊的人也一同被傳染了一樣瞬間呆住了。說什么話的人都有，有說為什么他會撿而我沒撿。又說他干什么撿那張紙啊，等回來他們值日的掃掃不就行了，還有人說……等我在震耳欲聾的鼓掌聲中回過神時，那位大叔已經(jīng)走到來來往往的人群中了，漸漸的只能看見一個模糊的背影。掌聲代表我們認同大叔的作法，所以我相信有許多人會像大叔學習。

教師里的花都枯萎了，有的同學把花帶來，沒有人照看它，而到最后的時候，好好的花都枯萎了，看到的人不理睬它，漸漸的它就被人拋到腦后。快要枯掉的話到了最后成活了，別的同學看見那小小的角落里還存活著一個小生命。因為她讓這個小生命存活到現(xiàn)在，沒有她的照看，說不定它早已枯死在那堆雜草里了。

我家的樓棟里安裝的感應(yīng)燈，安裝它的目的是為了讓晚上加班朋友們放便出行，給他們帶來了方便，也給自己帶來了方便。但過了幾個周，燈突然不亮了，肯定是要換新的燈了，沒有燈的日子，實在受不了，一進門黑漆漆的一片都有種毛骨悚然的感覺。誰知道這燈一連幾個周都沒有按上，真是一個上火?。】墒俏覄傔M家門不久，便聽見樓棟里有搬東西的聲音，打開門一看，原來是樓上的張叔叔在換燈泡，我高興的說了聲：“謝謝叔叔?！笔迨逡幌伦颖晃遗牟缓靡馑剂耍粫醮鬆攣砹?，一進門看見張叔叔在換燈泡說了句，小張啊，辛苦了，叔叔說：“王大爺，這哪里的話，燈天天給我們加班的朋友帶來了方便，我哪能讓它滅了呢，沒這個理由?！痹僬f了，燈不光給我們帶來了方便給您也能帶來方便，這樣晚上上下樓就不用怕摔跤了。說的也是，小張你忙，我先上去了。王大爺慢走。張叔叔幫助我們，還那么謙虛?，F(xiàn)在我們身邊這樣的人真是少之又少了。

上面這些小事都可以說明美就在我們身邊，美不是外在的，心靈美才是最重要的。只要你相信：沒在我們身邊就行了。

美就在我的身邊作文【篇3】

美，隨處可見；美，無處不在；美，只要你用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)就會明白，其實美就在生活中，在身邊的每一個角落。在一個陽光燦爛的春日里，我就遇見了一件美麗的事情。

星期天，我約了幾個同學一起去良峰公園踏青，去尋找春天的美景。一踏入鳥語花香的公園，我們便被眼前的一片迷人的景象吸引住了，花壇里的花兒爭奇斗艷：迎春花換上了金黃色的新衣裳；喇叭花憋足了氣，紅著臉兒吹喇叭；杜鵑姑娘也展開了笑臉……蜜蜂在花叢中辛勤地工作著，蝴蝶在樹叢里翩翩起舞。草地上，小草探出了頭，野花也伸直了腰板，迎接春天的到來。

突然，一個被人“拋棄”了的易拉罐，進入了我們的視線。一個易拉罐，在這美景中顯得格外刺眼，我們加快腳步，繞來了那個易拉罐。

我們來到了魚池，一條條金魚在水中快活地游來游去……忽然，“啪”地一聲，一個不明物體向我們飛來。我和同伴們定睛一看，原來就是剛才的那個易拉罐，被一群淘氣的小孩子踢著玩。小雅在一氣之下，把易拉罐踢了出去，嘴里還念叨著：“誰呀，這么缺德，亂扔垃圾！”可是，這個易拉罐像被施了魔法一樣，撞著了垃圾桶又被反彈了回來，再次回到我們的腳下。

“哎！誰這么缺德？飲料喝完了不把罐子扔到垃圾桶，害得現(xiàn)在被人踢來踢去，真是掃了人家的興！走吧！”我小聲嘀咕著，拉起小雅和悅悅的手，三步并作兩步地上前去，彎下腰伸出手撿起易拉罐，靜靜地走向垃圾桶，把易拉罐扔進了進去，又邁著輕盈的步伐向我走來，平靜地說：“咱們走吧?！边@時，我怔住了，為剛才自己的行動而慚愧，為悅悅的行動而喝彩。在那一瞬間，我覺得悅悅是那么美麗。

??！原來春天的美景就在我們身邊，悅悅彎腰撿起易拉罐的身影就是一道亮麗的風景線。

美就在我的身邊作文【篇4】

我們身邊的禮儀故事

禮儀是什么呢？禮儀是禮節(jié)和儀式。中國是個文明古國，禮儀之邦，最注重的就是禮儀，從古至今出現(xiàn)了許多懂禮儀講禮貌的人，他們都是我們的表率。

英國教育家斯賓賽說：“禮儀修養(yǎng)是一個人全部品德的基礎(chǔ)，不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發(fā)展，也將嚴重危害人的品性。在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人，他們也有較好的發(fā)展機會與人際關(guān)系?！?/p>

有一次，我坐公共汽車經(jīng)歷了這樣一幕。有一個青年男士抱著孩子上了公共汽車，沒人給讓座，有一位老先生不落忍站起來讓座，慌忙中男青年踩了老者的腳，痛得老者哎呀直叫，男青年一屁股坐下，一句話也沒說，乘客中一位中年人看不過去了，指責男青年不懂禮貌，男青年理直氣壯地回答：“給抱小孩的人讓座是應(yīng)該的?！背丝蛯@個不懂禮貌的年輕人紛紛指責：“老先生歲數(shù)這么大，給你讓座，你踩了人家既不道歉，又不說聲謝謝，怎能這樣呢！”男青年又不服氣，大聲與人爭吵，讓座的老人出面勸解，讓雙方都少說兩句，為這事吵架沒有意思。

這位老先生讓座又被踩，應(yīng)該說有理，但老先生得理讓人，品質(zhì)可貴。這也是知書答理的一種表現(xiàn)。

誰都知道開會不能交頭接耳，不能說話，其實開會打電話或說話特招人煩。但是許多人認為說話不應(yīng)該，接聽電話卻理直氣壯，這是一種嚴重的無政府主義的表現(xiàn)。一些有身份的人對社會有示范作用，如果人們在會議中接打電話就會帶來不好的影響。在特殊場合，撥打、接聽電話者要學會體會其他人的感受，我們要反思自己行為的得失，修正自己的行為。做為一個學生我們上課要認真聽講，不做小動作，不說與學習無關(guān)的話，做到這些是對老師的尊重，對同學的尊重，更是對自己的尊重。

我希望禮儀永駐人們心間，愿禮儀之花開遍人們的心間！

美就在我的身邊作文【篇5】

幸福，是在每個人的身邊，每個人的身邊都有幸福的身影。在我身邊，也同樣有它的身影。

書，它與我是朋友，他無時無刻都與我同行。它教給我知識，使我領(lǐng)略世界的美好山河，它使我仿佛回到了遠古時代，讓我認識了元謀人、北京人、山頂洞人。又讓我認識了世界上偉大的夕帝——武則天，還有許多為革命而犧牲的人，以及那些投靠帝國主義壓迫人民的人，這些全市書帶給我的，帶給我許多驚喜。書，不是陌生的，它是偉大的。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！倍约旱睦蠋煟改敢苍o我們講過：“讀書破萬卷，下筆如有神。書猶藥也，可治愚?！彼?，與書同行，他成為我的摯友。古人云：“與人同行，可得大智大慧?！?/p>

所以我愛你——書，我喜歡書，因為他向老師般的有智慧，他好似天上的神奇藥草，令我們的腦子排除污穢，它猶如時空穿梭機，帶我們領(lǐng)略大千世界。

讀書是美麗的，它使我感到幸福的身影環(huán)繞在我的心，皮日休說：“惟書有色，艷于西子。”書不再是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)民收獲后在田野中的愉快，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。它是無數(shù)人中的圣人，它是無數(shù)人感到幸福，好似帶人“游行世界?！?/p>

書是幸福的，在我心中永遠是這樣。書令我感到幸福，書令我感到安逸，書，有你在我的身邊嗎，使我感都幸福，不再那么冷淡，令我的生活變得五彩繽紛。

書，你是我的幸福！你是我的摯友！你是我一生所愛!你是的朋友，好想站在高峰看那紅紅夕陽，天呈深紅色，好似你與我注下了一生一世的因果，你對我來說，印在了我的腦中，揮之不去，一重重幸福的感沖向我的心頭，幸福的笑面對著你！幸福，你一直在我身邊。

美就在我的身邊作文【篇6】

在我家所在的小區(qū)里，每天你都會看到這樣一幕：早上，一個瘦骨嶙峋的男子站在自制的推車旁邊賣米粉，炒面之類的；中午，那個男子就躺在自家門前那把已經(jīng)很陳舊的搖椅上睡覺，他的老婆，同樣很瘦，做在一旁用機車縫補衣服(是縫補別人的衣服，她開了一個小店)；晚上，男子，女子和他們的女兒就坐在他們家門口吃飯，他們家其實就是一家小小的縫補店，沒有廚房，炒菜煮飯都是在門口用簡易廚具完成的。

你看了有什么感受？我個人覺得他們的日子過得很凄涼。

媽媽時常把我家的不合身的衣服拿去他們那里縫補。有一次，我也隨媽媽去了他們那里。媽媽把衣服給了那女的之后，邊坐著邊聊起天來了。時不時那女的抬起頭來詢問媽媽一些衣服的事，我看著那女的，雖然臉上有不少皺紋，但長得還是挺俊俏的，想必以前年輕時候一定也是個大美女。我又再看看在旁邊睡覺的男的，雖然瘦，倒也長得挺英俊的，年輕時候應(yīng)該也是很風流倜儻的吧。

想著想著，那女的跟媽媽聊天的話語吸引了我：哎，都怪我們兩個年輕的時候。以前，在班上，他可以算是班草，我也可以算是班花。我們兩個人都很有名氣。這樣一來，也沒再專心學習。我們兩個當時都被對方的美貌吸引住了，而且他當時又是學校里的小霸王，我們便很早就談戀愛了，那時真的很風光?？墒寝D(zhuǎn)眼就要畢業(yè)考試了，學業(yè)沒有學成，學校的處分卻不少，身邊的同學大都在復習備考，我們呢，卻要被勒令退學，當時就感到一片黑暗。那女的擦擦眼睛，不住地搖頭嘆氣：哎，果真，到了外面，什么都不會，他還想靠著以前在學校的霸氣去嚇唬別人來給我們錢，可是一點用也沒有?，F(xiàn)在有這種生活我都已經(jīng)很滿足了。哎。

聽完那女的話，我的心情不知道怎么那么沉重。媽媽鼓勵那女的.話我也沒有再聽下去。只是我想到了我的學校，我的同齡人，或者比我大幾歲的學生。學校里，好學生固然有很多，但壞學生也不少。他們不也是在重復犯著同樣的錯誤嗎？這時雖風光，可以后呢，該怎樣生活，這些壞學生想過沒有？

衣服縫補完了，那女的也道出了她的肺腑之言：像我們年輕時候這樣的人，最多逍遙自在到20歲，過了這之后，以后的日子會很不好過。

我很贊同。他們雖是我身邊的許多凡人中的兩個，但我相信，這種類型的凡人在我們社會并不少，而且我覺得似乎還在呈增長的趨勢。你們，真的要把握住自己的人生，別被誘惑迷惑了。