教師初中作文

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教師初中作文 篇1

潘老師是我初一時(shí)的政治老師，同是也是學(xué)校的副校長(zhǎng)。他是位年逾花甲的長(zhǎng)者，和藹可親，完全沒有領(lǐng)導(dǎo)的架子。他是我心中一直努力效仿卻又望塵莫及的楷模。

不管是哪個(gè)班級(jí)，總會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋、不服管教的學(xué)生。但來到他的課堂，你無法再找出這類人。那些人還在，卻變得像換了一個(gè)人似的,開始儒子可教起來。他上課的時(shí)候，不會(huì)生搬硬套書本上的內(nèi)容，對(duì)你“阿彌陀佛”地念經(jīng)，而是會(huì)給你講很多有趣的故事。對(duì)于有情緒問題的學(xué)生，他以溫和的開導(dǎo)，取代毫無理解意愿的指責(zé)。他教授整個(gè)年級(jí)共五個(gè)班的政治課，沒有不好的學(xué)生。

而我呢？在我的整個(gè)求學(xué)生涯中，能夠自始至終給予我高度禮遇的老師，就只有他這么一個(gè)。雖然我打小問題很多，常無法遵守課堂紀(jì)律，容易開小差并影響到其他同學(xué)，但卻從未受過他的批評(píng)，哪怕一次！相反，他還將我視為自己最得意的門生，在各個(gè)班級(jí)大夸我的好，使我很快成為了校區(qū)人盡皆知的名人。我的政治成績(jī)也是問鼎整個(gè)年級(jí)的，期末總分120分，我兵不血刃就拿下了115分。

在他的課堂上，我從未意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，就好似壓根就沒有缺點(diǎn)一樣，形同完人。初一那年，是我人生中少有的可以用“快樂”二字來形容的一年，我也對(duì)自己的能力有著百分之百的自信。那是我人生中的顛峰時(shí)期，各方面都大放異彩。在那段時(shí)期，我曾短暫感受過天之驕子的尊榮，雖然它僅只流星一般迅速擦亮天際，又即刻隱匿仙蹤。

雖然我后來還是落到了社會(huì)的最底層，并且進(jìn)行著苦苦但卻無用的掙扎。但基于那年的成功經(jīng)驗(yàn)，還是使我深深信仰自己，正如美利堅(jiān)信仰上帝。

我想起了一首詩――“如果星星為我們?nèi)紵模俏覀儫o以回報(bào)的熱情，我們又該做何感想?！?/p>

潘老師，謝謝你，祝你安度晚年。

教師初中作文 篇2

牢記報(bào)考科目的考試時(shí)間，千萬不要因記錯(cuò)時(shí)間而錯(cuò)過考試~

本次考試的為紙筆方式答題，沒有機(jī)考。

考生可登陸考試報(bào)名系統(tǒng)下載并打印。根據(jù)準(zhǔn)考證上的考點(diǎn)名稱、考點(diǎn)地址、考場(chǎng)地址、座位號(hào)和考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)的平面示意圖確定自己對(duì)應(yīng)的`考場(chǎng)座位。

考生須持本人有效身份證原件、準(zhǔn)考證參加考試，缺一不可，兩證不齊者不得參加考試。由于考試采用答題卡答題，請(qǐng)考生務(wù)必自備黑色碳素筆、2B鉛筆和橡皮擦。

考試過程通過視頻監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)考場(chǎng)、考點(diǎn)、市、省多級(jí)監(jiān)控并全程錄像。考試進(jìn)行中和考試結(jié)束后均可通過視頻錄像對(duì)考生的違規(guī)行為進(jìn)行認(rèn)定。

考生只需攜帶必要的考試文具，如簽字筆、2B鉛筆、尺子、橡皮進(jìn)入考場(chǎng)，不得攜帶書籍、資料、移動(dòng)電話、手提電腦等物品。參加教師資格考試有作弊行為的，成績(jī)作廢。

開考前30分鐘到達(dá)考場(chǎng)；遲到15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試；考試結(jié)束前30分鐘方可離開考場(chǎng)；交卷出場(chǎng)后不得再進(jìn)場(chǎng)續(xù)考。

考生必須嚴(yán)格按要求做答題目，不得在答卷或答題卡上做任何標(biāo)記。書寫部分一律用黑色字跡簽字筆做答，填涂信息點(diǎn)時(shí)只能用鉛筆（2b）涂黑?？忌荒茉趯儆诳忌龃鸬奈恢脮鴮懟蛱钔啃畔Ⅻc(diǎn)。不按規(guī)定要求填涂和做答的，其答題卡一律無效。

特別提醒：8月29日，第十二屆全國人民代表大會(huì)的常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議通過《中華人民共和國刑法修正案（九）》，本修正案自月1日起施行。根據(jù)《刑法》第284條新增規(guī)定：在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊的，處3年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處3年以上7年以下有期徒刑，并處罰金。代替他人或者讓他人代替自己參加第一款規(guī)定的考試的，處拘役或者管制，并處或者單處罰金。

教師初中作文 篇3

“年紀(jì)大的語文老師可不好找，像我這樣年歲的，得當(dāng)寶～”只見他粲然一笑，露出幾顆潔白的門牙，眼角微彎，笑意更甚，卻不經(jīng)意間將那道道魚尾紋、抬頭紋展露無遺。全班同學(xué)都被他的幽默、詼諧打動(dòng)了，輕笑一瞬。

初中語文老師姓趙，全名趙志德。是我們學(xué)校的德育主任兼語文老師。再過六載即知天命，有二十六年教齡，獲得若干獎(jiǎng)項(xiàng)，不多贅述。這個(gè)名兒聽起來就有些威嚴(yán)而不近人情，實(shí)際亦如是，可又不全是。

課間，亂如馬蜂窩的走廊上，幾名隔壁同學(xué)疾速奔跑，全然不顧行走的人們，一旁同學(xué)面面相覷，只感一陣風(fēng)拂來，人影即消失在遠(yuǎn)處，誰不驚奇一番？那哥們兒運(yùn)氣不是很好，一轉(zhuǎn)彎兒，就與好不憤怒的趙主任打了個(gè)照面，隨即被趙主任厲聲喝住，當(dāng)著來往同學(xué)的面兒被訓(xùn)斥了一番，趙主任語音高昂，隔著兩層墻都聽得一清二楚，壓迫感也隨即散了開來，走過的同學(xué)大氣兒都不敢喘。

然而，不論瑣細(xì)的工作令他多么煩躁，步入教室時(shí)，他唇邊都噙著一成不變的淡笑，明亮的雙眸中滿是他的學(xué)生們。講課自是一番慷慨激昂，滿腔熱情。我懵懂認(rèn)為，這便是所謂的大師吧……與我所認(rèn)識(shí)到的語文老師不同的是，他極重視素質(zhì)教育與學(xué)生的讀書，他也極為關(guān)心他的學(xué)生們是否關(guān)心時(shí)政新聞、世界變局；有時(shí)會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間講一講國際風(fēng)云，讓我們埋頭學(xué)習(xí)時(shí)能看看這個(gè)世界。

面批作業(yè)時(shí)，他總是親切、和藹的，昨日傍晚，我去找趙老師批默寫訂正，“慘絕人寰”竟錯(cuò)了兩遍而不自知，趙老師輕輕地指了指“寰”道：“你看這“寰”字我們可以拆分出來解釋，這樣就好記了，這“亠”為一天，這“罒”則姑且算個(gè)“四”，下面不就是哀去掉“｀”嗎，所以這個(gè)字可以理解為‘天底下四處都是哀’的意思?！彼敿?xì)地闡述著記憶方法，略微暗啞的聲音在薄薄的陽光下顯得分外溫暖——據(jù)他自述，前些日子吹空調(diào)凍著了，便是沙啞了好多日子。又怕大家聽不清，于是一直大嗓門的他，也便拿著個(gè)話筒在班級(jí)講課了。

吾師厲而和。

教師初中作文 篇4

回想起當(dāng)時(shí)，我記憶猶新。當(dāng)時(shí)還是五年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)還是有孫老師教的，孫老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的女教師。

當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也算好的，可就是回家非常貪玩，數(shù)學(xué)試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來改時(shí)非常少有理想的分?jǐn)?shù)，孫老師為了這個(gè)，不由得總會(huì)有些擔(dān)心。

每當(dāng)我被叫到老師跟前去反思時(shí)，她總是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你還是太粗心，非常馬虎，下次可要考好呀……”

我當(dāng)時(shí)是牢牢地記住了，可回來時(shí)還是如此。但是孫老師沒有厭煩，她總是費(fèi)盡心思地教導(dǎo)我。

我最終還是改回來了，老師也為此欣慰極了。

又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張?jiān)嚲?，結(jié)果考了八十幾分，我當(dāng)時(shí)后悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的心思，只是說了我?guī)拙洹?/p>

經(jīng)過這幾次教訓(xùn)，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績(jī)也穩(wěn)定了下來。

在我的印象當(dāng)中，孫老師雖然在上課是非常嚴(yán)肅，但是她在下課的時(shí)候是我們不可缺少的“好伙伴”。她會(huì)時(shí)不時(shí)為自己的孩子著想。他還會(huì)跟我們談?wù)撘路氖虑?，她甚至?xí)覌寢屨剛€(gè)大半天才肯罷休。

教師初中作文 篇5

三年前的她，白發(fā)躲在黑發(fā)里害羞的不敢出來，如今已隨處可見，臉上的皺紋像海邊的巖石，被歲月的海水沖打出一道道臺(tái)階。眼睛也不銳利了，想起那些年，她總能觀察到我們的一舉一動(dòng)。幸運(yùn)的是，小學(xué)最后一次六一節(jié)能看到她。

她是從小學(xué)一年級(jí)教到三年級(jí)就退休的付老師。我們聽到付老師要離開我們是，我們都表示抗議老師也只教了我們?nèi)?，我們都不想讓付老師離開我們。

付老師教書很認(rèn)真，大概是要退休的緣故吧。她教書也很有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們同學(xué)也是很關(guān)心。記得班上唯一的一對(duì)雙胞胎，因?yàn)闋I養(yǎng)不良暈在課堂上，正在上副課的老師束手無策，隨后知道情況的付老師抱起一個(gè)同學(xué)就往醫(yī)務(wù)室趕。我們都嚇呆了，付老師年齡都那么大了，還跑那么快啊。聽著急促的腳步聲，我陷入了沉思。下午的付老師課上也沒有看見她的身影，應(yīng)該還在醫(yī)院吧！從此我們更加敬佩她對(duì)我們的好。

記得還有一次數(shù)學(xué)課上，付老師快速走上講臺(tái)，今天每個(gè)人背乘法口訣表，背好了可以下去上體育課。同學(xué)們聽到后馬上沖到講臺(tái)排起隊(duì)來，我也不例外。我一邊排隊(duì)一邊背著，真希望可以一次通關(guān)。到我了，到我了，心里一直念著。我終于站在老師的對(duì)面，大聲的背出一一得一，一二得二背著背著，我就開始對(duì)自己沒有信心，聲音越來越小，像蚊子翁叫，連自己都聽不見了。只記得最后我大聲的背出九九八十一。我心里砰砰直跳，看著付老師眉頭緊皺，嗯，聲音大點(diǎn)就更好了，要有自信，相信自己啊，去上體育課吧！我就這么出來了，心里總是酸酸的后來，我就努力將乘法口訣表背下來，我發(fā)現(xiàn)乘法表對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有多么重要??！我真得感謝我的付老師。

那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)涌泉相報(bào)的師恩，使人難忘！

教師初中作文 篇6

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！我是六年級(jí)三班的張君偉。今天演講的題目是《我的老師和朋友書》。

如果說知識(shí)是一片海洋，那么一本書就是大海上的一只小船，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略書海中的波瀾；如果說知識(shí)是一片天空，那么一本書就是一只帶我們?cè)谔炜诊w翔的天鵝。如果說知識(shí)是一座寶庫，那么書就是打開這座寶庫的金鑰匙；如果知識(shí)。

古人云：“力求知天下之言，立志讀盡人間之書?！笔堑模x一本好書能讓我們明白什么是真，什么是好，什么是美，什么是假，什么是丑。一首詩說：“沒有一艘非凡的軍艦?zāi)芟褚槐緯粯影盐覀儙У綇V闊的世界。沒有一匹神奇的馬能像一首詩，帶我們領(lǐng)略世界的真諦?！奔词鼓愫芨F，也沒有柵欄能阻擋你在書的王國里行走！多么質(zhì)樸的一程，卻承載著人類靈魂的全部美好。

我的成長(zhǎng)因?yàn)樽x書而精彩，書是智慧的結(jié)晶。海倫?凱勒的《如果你給我三天光明》，讓我看到了一個(gè)盲女的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和光輝；魯濱遜漂流記教會(huì)我，無論多么困難，只要心中有希望，我就能夠克服困難，取得最終的成功。成功總是比失敗多一次，這讓我明白成功就在失敗旁邊。只要你堅(jiān)持，成功永遠(yuǎn)屬于你。

我的生活因?yàn)樽x書而美好。書籍是知識(shí)的寶庫。讀好書對(duì)我們的生活有很大的幫助，比如豐富我們的知識(shí)，從書中看到黃山的雄偉壯麗，體會(huì)到徐霞客“五岳歸來不看山，黃山歸來不看山”的情懷。讀好書對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有幫助，比如做閱讀題。

讀書成了我最大的樂趣。每次拿到一本好書，書里淡淡的香味讓人耳目一新。我會(huì)抱著它，深呼吸，乞求，撫摸很久。最后，我忍不住推開門，進(jìn)入了它的世界。

親愛的同學(xué)們，讓我們一個(gè)接一個(gè)地打開知識(shí)的大門。讀好書，讀好書，帶著好書走，歷盡艱辛，經(jīng)營我們的夢(mèng)想，讓你我成功。

我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

教師初中作文 篇7

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書，陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)，啟迪了我做人的道理，給我的業(yè)余生活增添了樂趣。書，我的良師益友。

書中《賣火柴的小女孩》讓我學(xué)會(huì)了珍愛生命，珍惜這來之不易的生活；《十六年前的回憶》讓我感受到李大釗同志為了革命，不畏艱難險(xiǎn)阻，面對(duì)適度人大義凜然，表現(xiàn)了一個(gè)革命者無所畏懼的英雄氣概；《匆匆》讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，做時(shí)間的主人?！断蛲鶌W運(yùn)》讓我體味到，一個(gè)國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，會(huì)使得這個(gè)國家、這座城市和這里的人民變得更加美好。每個(gè)中國人，都應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)圓滿成功貢獻(xiàn)自己的力量，Come on-lesgo

書不僅給我知識(shí)，而且為我啟迪智慧，教我怎樣做人。

今年的“六一”兒童節(jié)，我想過得快快樂樂的，讓它給我留下完美的記憶。因?yàn)槲荫R上就小學(xué)畢業(yè)了，可是接連不斷發(fā)生的事讓我變得脆弱。英語單詞的落選，讓性格內(nèi)向的我變得愁眉苦臉，悶悶不樂。上課心神不寧，沒精打采。我竭力安慰自己，把心胸放寬廣一些，在荊棘叢生的人生道路上，這只是一次考驗(yàn)，戰(zhàn)勝困難，先要戰(zhàn)勝自己?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我用這句名言鼓勵(lì)自己，心情剛剛好一些。老師的誤解和批評(píng)，我的心里像塞了鉛塊一樣沉重極了。強(qiáng)忍“傷痛”，我捧起了心愛的書，漸漸地，眼前出現(xiàn)了一扇明凈的窗子，一種神奇的東西不知不覺地走進(jìn)我的內(nèi)心世界，輕輕地擦洗我心靈的塵埃。我如饑似渴地享受著：“在現(xiàn)實(shí)生活中，人們做任何事情總是想得太多，太在乎榮譽(yù)、金錢、地位?？晌覀兦∏『雎粤耸虑楸旧?，我們的大腦成開被各種欲望塞得滿滿的，身體被壓得氣喘吁吁，在這樣的重荷下，我們能把事情做好嗎？”法拉第曾經(jīng)說過：拼命去爭(zhēng)取成功，但不希望一定會(huì)成功，結(jié)果往往會(huì)成功，這不正是成功的奧秘嗎？失敗是成功之母，有失敗就有成功，有成功就有失敗。這次失敗了，不一定下次還是失敗。只要在某一過程中獲得快樂，品嘗樂趣，也是幸運(yùn)的。

書是知識(shí)的寶庫，書是智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。書，我的良師益友。

教師初中作文 篇8

1、具有中華人民共和國國籍的公民。

2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。

3、符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

具有良好的身體素質(zhì)，按照體檢要求及規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序參加體格檢查，體檢結(jié)論為合格。

4、符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。

申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

申請(qǐng)參加小學(xué)教師資格考試，師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

申請(qǐng)參加初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

申請(qǐng)參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

注：各地教師資格證報(bào)考學(xué)歷條件請(qǐng)以當(dāng)?shù)匦聢?bào)名公告要求為準(zhǔn)。

被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《中華人民共和國刑法修正案(九)》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部第33號(hào)令)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

可采用多種評(píng)審方法。

當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)要整理好，特別是重點(diǎn)章節(jié)和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，除了每天系統(tǒng)復(fù)習(xí)外，我們還可以在大腦中零碎的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到回憶和反復(fù)回憶相結(jié)合，特別是晚上和早上睡覺前的時(shí)間，從而加深記憶效果。

對(duì)于單選題和簡(jiǎn)答題，要求考生對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)有準(zhǔn)確的記憶和理解。他們可以用自己的記憶方法來記憶，或者用思維導(dǎo)圖系統(tǒng)地組織起來。他們可以充分利用早晨的時(shí)間來提高他們的學(xué)習(xí)效率。

對(duì)于辨別題和材料分析題，在做這類題目時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀詞干，判斷和定位知識(shí)點(diǎn)。然后提取知識(shí)點(diǎn)，對(duì)主題進(jìn)行有效的組合。最后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了梳理。

寫作綜合素質(zhì)。對(duì)于寫作，很多學(xué)生已經(jīng)很久沒有接觸過了。建議在備考時(shí)，可以多積累一些關(guān)于常規(guī)考試主題的材料，然后以五段三段的形式掌握作文的結(jié)構(gòu)，然后將結(jié)構(gòu)和材料有效地結(jié)合起來。

教師資格考試沒有明確規(guī)定輔導(dǎo)用書，但市面上的教材基本上都是按照考試大綱編寫的。建議大家先看看最新的考試大綱和歷年來的真題，熟悉考試的知識(shí)點(diǎn)，然后在書店里選擇適合自己的。

有些學(xué)生對(duì)教材很糾結(jié)。其實(shí)，教師資格證的考點(diǎn)都在那里。知識(shí)的排列是不同的，但是相同的。最好背誦要點(diǎn)，這樣就沒必要再多買了。

其次，要購買配套的試卷練習(xí)題。做問題很重要，也要看分析的答案，要知道是怎么回事，還要知道為什么。

教師初中作文 篇9

經(jīng)師易遇，人師難求?！抉R光

雁過無痕，歲月無聲。忙碌的初中時(shí)代，不知可否有一個(gè)人在你的腦海中留下了不可磨滅的印記，當(dāng)你埋首沉思時(shí)，他（她）的身影會(huì)不會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前，向你報(bào)以微笑，溫和細(xì)語……

教師，這個(gè)平凡而偉大的詞語，凝聚了多少責(zé)任與付出，多少歲月與滄桑。作為學(xué)生，除了父母，平日在學(xué)校只有老師可以給予我們細(xì)致的關(guān)愛與呵護(hù)，不斷地激勵(lì)著我們，為迷惘的我們指明前行的方向。

我也有著心目中最好的老師。她姓孫，是一名語文老師。那時(shí)的我才剛上初一，可直到今天我對(duì)她當(dāng)時(shí)的穿著，她的一言一行還都記憶猶新。那是開學(xué)的第一天，她穿著一條端莊的黑底碎花連衣裙，頭發(fā)挽了個(gè)精神的髻兒，戴著一副眼鏡，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話做著自我介紹，然后用秀挺的字體在黑板上寫出她的名字。她把我們課本中的.古詩仔細(xì)地講解了一遍，告訴我們古詩詞應(yīng)該怎樣誦讀，說讀詩的時(shí)候不能死記硬背，要學(xué)會(huì)聯(lián)想，可以合上雙眼，想象一下古詩的場(chǎng)景，應(yīng)像在看電影一樣，還可以適當(dāng)加入自己的想象。她的嗓音細(xì)柔而清脆，在她感情充沛的朗讀聲中我也仿佛飄然而至古詩的大千世界……我才發(fā)現(xiàn)原來古詩可以這么輕松就熟練地掌握，我對(duì)語文的興趣比以往更濃了。

她的教學(xué)方式獨(dú)特而新穎，性格幽默而有趣。在她的課堂上總少不了歡聲笑語，還經(jīng)常舉行辯論會(huì)，成語接龍等妙趣橫生的小活動(dòng)，讓我們每一個(gè)人都在快樂中學(xué)到知識(shí)，也都在學(xué)習(xí)中收獲快樂。久而久之，我們幾乎都愛上了語文這門深?yuàn)W而精彩的學(xué)科。

怎能忘，那次她給我們賞析一篇課文，快如疾風(fēng)，緩如流水，抑揚(yáng)頓挫，讓我們隨著文章一起跌宕起伏，與此同時(shí)，我們也真正體會(huì)到了作者所要表達(dá)的思想感情。當(dāng)她提出問題時(shí)，同學(xué)們都躍躍欲試，積極舉手發(fā)言。她的課有一種魔力，幾乎把我們每一個(gè)人的注意力都吸引過去。當(dāng)她批評(píng)學(xué)生時(shí)，嚴(yán)厲卻飽含濃濃的關(guān)心和愛意，那嚴(yán)肅的眼神中更是透露出殷切的激勵(lì)與期待。

她對(duì)我們每一個(gè)人都很公平，都很和藹，還經(jīng)常勉勵(lì)一些在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)的同學(xué)，讓他們重鼓作氣……在她的熏陶下，我的語文成績(jī)也飛速進(jìn)步，水平也提高了不少。她是我的恩師，是我心目中最優(yōu)秀的老師，她的形象在我心中永銘不忘！

三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁！難忘恩師，難忘身邊的好老師，難忘！

教師初中作文 篇10

通過學(xué)習(xí)感受到，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)中這種被動(dòng)得學(xué)習(xí)態(tài)度，提倡和發(fā)展多樣化得學(xué)習(xí)方式，特別是提倡自主、探究與合作得學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)得主人，使學(xué)生得主體意識(shí)、能動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展，發(fā)展學(xué)生得創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。教師在探究教學(xué)中要立足與培養(yǎng)學(xué)生得獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)他們質(zhì)疑、調(diào)查和探究，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)，在合作中學(xué)，逐步形成適合于自己得學(xué)習(xí)策略。

要充分發(fā)揮學(xué)生得主體作用，教師在教學(xué)中就要敢于“放”，讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、主動(dòng)積極得學(xué)，要充分相信學(xué)生得能力。但是，敢“放”并不意味著放任自流，而是科學(xué)得引導(dǎo)學(xué)生自覺得完成探究活動(dòng)。當(dāng)學(xué)生在探究中遇到困難時(shí)，教師要予以指導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生得探究方向偏離探究目標(biāo)時(shí)，教師也要予以指導(dǎo)。作為一名物理教師，如何緊跟時(shí)代得步伐，做新課程改革得領(lǐng)跑人呢?這對(duì)物理教師素質(zhì)提出了更高得要求，向傳統(tǒng)得教學(xué)觀、教師觀提出了挑戰(zhàn)，迫切呼喚教學(xué)觀念得轉(zhuǎn)變和教師角色得再定位。

教師初中作文 篇11

我是剛剛升入四年級(jí)的小學(xué)生，在我渡過的三年學(xué)習(xí)生活中，給我留下最深印象，而且最留戀的老師，就是柯老師。

記得我剛?cè)胄W(xué)時(shí)是，柯老師手把手地教我們寫數(shù)學(xué)、教我們收拾書包、整理學(xué)習(xí)用具、教我們解題。一步步帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我總覺得柯老師很嚴(yán)厲。有時(shí)都不敢在她面前說笑，可時(shí)間久了，我慢慢感受了柯教師對(duì)我們無微不至的愛。夏天每當(dāng)我們滿頭大汗、奮戰(zhàn)復(fù)習(xí)，迎接考試的時(shí)候，柯老師總會(huì)給我們買來冰棍。甜滋滋涼絲絲的冰棍，解除了我們學(xué)習(xí)的疲勞……冬天雪花滿天飄舞的時(shí)候，柯老師總會(huì)讓出一節(jié)數(shù)學(xué)課。讓我們大家到操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗 ，大家可開心了?？稍谄綍r(shí)，柯老師不讓我們浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，為了讓我們多練習(xí)、多做題，柯老師犧牲了每天午休的時(shí)間，讓我們每天做三道思考題。每周做五道課外練習(xí)題。剛開始大家都有怨氣，時(shí)間長(zhǎng)了，大家就慢慢接受了，并養(yǎng)成了習(xí)慣，而且受益匪淺，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，我們的解題能力也大大提高，班上出了許多數(shù)學(xué)尖子。

柯老師還會(huì)針對(duì)每位同學(xué)的特點(diǎn)細(xì)心教育輔導(dǎo)，我有馬虎的壞毛病，記得一次數(shù)學(xué)考試我沒考好，我拿著卷子不敢看老師一眼，可柯老師平靜、慈愛的與我談心，把別的同學(xué)的卷子讓我看，讓我找差距，望著卷子上老師的批語“文文我相信你一定會(huì)細(xì)心的!”我的心里非常難過，柯老師：“我一定會(huì)改掉粗心的毛病!”

如今柯老師已不再教我們了，可她的教誨早已深深的印在我的心里……

我會(huì)帶著您的希望與寄托，走向美好的明天。

編輯推薦

在乎初中作文分享

作文是展示作者情感和思維魅力的藝術(shù)杰作，寫作是一個(gè)發(fā)掘內(nèi)在世界思考人生的絕佳方式。多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量，寫作文是否需要從優(yōu)秀作文來借鑒呢？以下是本文的首篇介紹“在乎初中作文”，請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入探尋更多精彩內(nèi)容！

在乎初中作文 篇1

當(dāng)許多年以后，我，作為一具沒有背景沒有故事沒有身份沒有名字的尸體，裹著白布，被安放在停尸床上。這時(shí)，在肅靜的課堂，你聽到一些聲音:來自我的顱內(nèi)腦漿我的胸腔我的皮下脂肪，我的子宮我的乳房我的恥骨曾經(jīng)被我竭力隱藏，藍(lán)色紅色靜脈動(dòng)脈中的血液停止流淌。這些關(guān)于我卻又不屬于我的聲音，你認(rèn)真地聽，作為一個(gè)學(xué)生一個(gè)觀眾。可我的曾經(jīng)的嘆息絕望吶喊和悲傷，卻無法像肢體一樣被手術(shù)刀解構(gòu)到支離破碎，被你們參觀被你們瞻仰，你聽不到，也不可能在乎。

開顱。

精致的手術(shù)刀被誰緊緊地捏在手心，完美的弧線用力割開皮膚，沿著頭蓋骨，你們把這個(gè)過程叫做開顱。

死因是煤氣中毒。一氧化碳與血紅蛋白的交媾，導(dǎo)致大腦供氧不足窒息而死。沒有掙扎與痛苦的安靜死法。顱內(nèi)的大腦完整沒有損耗，也沒有人懷著崇敬像對(duì)愛因斯坦的大腦那樣，小心翼翼地計(jì)算出這個(gè)大腦究竟被開發(fā)了多少。于是你們發(fā)現(xiàn)我腦內(nèi)的溝回紋路里交錯(cuò)印烙了關(guān)于誰的回憶，你們想用鑷子將記憶抽絲剝離，卻發(fā)現(xiàn)它們與腦漿一起，與貝殼肉般柔軟的大腦融為一體。

呵呵，相當(dāng)固執(zhí)的女子呢。你輕輕嘆息。

我的大腦被你們?nèi)厝ィp合好，針腳細(xì)密，八十九針，你在心里默數(shù)。

切腹。

你們驚訝于我平滑細(xì)膩的肌膚，鎖骨用煙花燙出幾朵漂亮的小花，叫不出名字。胸前文著字母X，像縱橫的血管交錯(cuò)，以及未知。乳房堅(jiān)挺，乳頭深深地凹陷下去，遭受過創(chuàng)傷，我的驕傲，我的恥辱。肚臍上鑲嵌過一顆細(xì)小的水鉆，像耳骨上的那個(gè)洞一樣，過敏流膿后的瘢痕，一如緊貼在耳蝸上的誰對(duì)我說過的那些話，隨著時(shí)間與我的軀體一起腐爛。

剪刀順著肚皮開到雙乳之間的胸骨，兩排肋骨的曲線清晰可見，就像我的心我的肺我的肝臟和大腸小腸，暴露在了空氣中。

我的心碩大，但已經(jīng)僵硬，表面崎嶇不平，形狀不規(guī)整，你們一看就知道這是被狠命揉捏過的，每個(gè)人的心，都是不同的形狀。深深淺淺的傷痕，當(dāng)然不能像你們分割得那么美麗，如果每一道傷疤都代表一次爭(zhēng)戰(zhàn)生還的榮譽(yù)，那么我可以告訴你們，現(xiàn)在你們拿著的，是我作為一個(gè)女人的所有光榮。

肺部是焦黑色，尼古丁侵襲占領(lǐng)的土地，每一支煙留下幾點(diǎn)幾幾毫克的焦油，熏染成了濃墨重彩的冷色調(diào)。我用它呼吸，關(guān)于一個(gè)人的空氣。

肝部有酒精的成分，拿去化驗(yàn)可以檢測(cè)出是幾幾年的法國干紅，或者二鍋頭，或者科羅娜喜力。殘破的身體，負(fù)荷不了過多的酒精分子，于是肝在逐漸硬化。

胃的彈性大，胃液里面還有未消化掉的食物殘?jiān)?，我最喜歡吃的芝士蛋糕，蛋糕中間嵌著一顆草莓，前幾天是我的生日，我吃了很多塊，據(jù)說，生日那天死去的女子會(huì)變成厲鬼，在第四十九天的時(shí)候找到負(fù)心的男子，向他索命?？植?，卻又憂傷。

你仔細(xì)觀察，在筆記本上寫下詳細(xì)的記錄，我可以聽見你的筆尖劃在紙上的“刷刷刷”的聲音，但你聽不到我的聲音，你也不會(huì)在乎。

拆骨。

我的身體像開敗的荼蘼的花，花瓣被心情忐忑的等待占卜結(jié)果的女孩一片片撕下:他愛我，他不愛我?；ò甑难悍曳嫉啬淘谒闹缚p間，你們捻起被消毒水浸泡過的布，擦拭我在你們手中留下的血。然后找來鉗子，拆骨。

從我右手中指的第二個(gè)關(guān)節(jié)開始，那里有厚厚的繭，是我捏筆寫字時(shí)太用力的結(jié)果，皮膚指甲被熏得蠟黃，因?yàn)槲铱傁矚g在寫字的時(shí)候抽幾根煙，喝幾口牛奶，還要加很多糖，傷害自己的時(shí)候要吃健康的食品補(bǔ)償。沒有安全感的時(shí)候我用糖添加熱量。這樣，人就可以從一根喉管，到胃部，到全身的點(diǎn)線面全部溫暖起來。

我的手腕的骨頭有裂痕，是一個(gè)男人的強(qiáng)勁有力的雙手，硬生生把它捏碎。那雙手啊，輕柔地?fù)徇^我?guī)е蹨I的臉頰，執(zhí)拗地扳過我的頭說，你哭起來好丑。又在我歇底斯里的時(shí)候從背部抱住我。還有，在別的女人胸前停留，以及在我甩手打向她們的時(shí)候，狠命攥住我的腕部，直到把骨頭捏得快要碎裂。

你們拆下了我的肋骨，第三條。骨質(zhì)疏松，肋骨中的骨髓有一個(gè)個(gè)巨大的空洞。在拆下它的時(shí)候，誰一個(gè)失手，不小心碰壞了我薄薄的子宮。那里，有過未完全成形的胚胎。一個(gè)孩子汲取著從胎盤臍帶里運(yùn)送過去的來自我的營養(yǎng)，一朵花一樣吸附在懸崖邊上，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。藥物的流產(chǎn)都不足以撼動(dòng)他的力量。是因?yàn)殍F器的決絕和冰涼，在給夠了我巨大的疼痛后，才舍得離開，帶著對(duì)我和他的詛咒。從此，那里再也容不下另外一個(gè)。亦如我的心我的大腦，空間小得只可以裝下唯有的一個(gè)。

聲音。

其實(shí)我已經(jīng)竭力在用我的身體我無聲的聲音，向你講述一個(gè)故事。

我是一個(gè)憂傷的作家，我的悲傷拿出來供人欣賞，編織在字里行間，就是一篇篇精美絕倫的文章。

但我也不明白在深夜中的哽咽，誰能聽到，是我的淚水還是卑微。這些聲音，你不可能聽到。他不可能在乎。

我的靈魂正在離開我的身體。我知道，之后我的尸體會(huì)被你們放置在密閉的充滿福爾馬林藥水的容器中，一覽無遺地被人用于醫(yī)學(xué)分析。

我開始俯視你們用來測(cè)量的精密儀器，我，正在和我的身體慢慢分崩離析。果然，誰的著作闡釋靈魂重二十一克的理論成立，你們微笑著，用白布重新蓋上我的尸體。

輕輕的“卜”的一聲，是我的靈魂完全抽離，我聽到了，剛好與你合上筆記本的聲音重疊在一起，你沒有聽到，也不可能在乎……

在乎初中作文 篇2

那年，依舊記得是個(gè)深冬，你背上了沉重的行囊準(zhǔn)備上路，你、我還有媽媽同站在這片大地下，火車的鳴笛聲一陣陣傳來。你撫摸著我的額頭，拍著我的肩膀，對(duì)我說道：“乖兒子，爸要出差了，可能一時(shí)半會(huì)回不來，你要乖，不要想爸爸喔。”

“才不會(huì)呢，我才不會(huì)在乎你呢！”說話時(shí)，我把頭仰得高高的，音調(diào)也提得好高。因?yàn)橛浀迷谠?jīng)的一本書上看到過：當(dāng)你想要流淚，一定要仰起頭，這樣淚水就不會(huì)從眸子里滑落，音調(diào)也要提高點(diǎn)，這樣心里就不會(huì)覺得難受了?？僧?dāng)我真的這么做的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來這一切都是騙人的。明明已經(jīng)將頭仰得那么高，音也提得那么重了，眼里還會(huì)不停地閃爍著淚光，視線也已模糊，似乎蒙上了一層飄渺的面紗。只是口里依舊還是固執(zhí)地嚷道：“我才不會(huì)在乎你呢?！闭f完，便推開了你那沉重的手掌和那輕柔的撫摸，躲在了媽媽的背后，把頭深深地埋在媽媽的身后，不敢將那目光對(duì)準(zhǔn)你，因?yàn)槲液芎ε?，害怕?dāng)我一抬眼看你時(shí)，不爭(zhēng)氣的淚就會(huì)肆無忌憚地流淌下來，我就會(huì)情不自禁地對(duì)你說那句埋藏心底的話“我很在乎你能夠留下來”。因?yàn)榕逻@句話，影響了你的事業(yè)，怕你起程攜帶了太多的惦念，所以話到嘴角哽咽了，心里是一陣陣的酸楚。

那天，電話鈴響起?！肮詢鹤?，最近有沒有想爸爸呀，學(xué)習(xí)成績(jī)還行嗎？”電話里傳來了那個(gè)熟悉的聲音，那個(gè)亙古不變的話題。“我才不會(huì)想你呢！成績(jī)嘛，還能怎樣，就是老樣子?！本镏欤琅f是亙古不變地回答著爸爸。這時(shí)你把語氣加重了，轉(zhuǎn)而又換成了一種玩笑的口氣，“最近的模擬考試，也要好好考啊，要不要爸爸趕回來給你加加油喔，爸爸的加油，一個(gè)頂兩喔，包你考個(gè)好成績(jī)。”“哼，鬼才信呢，我才不要你給我加油呢，誰在乎??！”說著說著，眼皮不知為何變得沉重了些許，心里還是覺得挺舍不得的。“唉，怎么這么懦弱！”我暗暗地抱怨著這不爭(zhēng)氣的淚水和不爭(zhēng)氣的我。

你去的一些時(shí)候，媽媽告訴我你在那受了涼，發(fā)燒發(fā)到39℃，還咳嗽了。我艱難地拿起那沉重的電話，不知放下去了多少次，反反復(fù)復(fù)，最終才鼓足了勇氣撥通了你的電話。

“喂，是哪位呀？”電話那頭傳來一陣沙啞的聲音。

“爸，是我?！?/p>

“嗯。最近聽話的吧？”

“嗯?！?/p>

“***呢？她還好吧?！?/p>

……

我再也忍不住了，最終還是說出了那句話。

“爸！其實(shí)，我很在乎你！”心撲通撲通地跳著。

只聽見爸爸笑了笑，說道：“傻兒子，怎么會(huì)這么說呀，爸爸不就是感冒了嘛，這點(diǎn)小事，算什么。哈，爸爸就知道還是兒子好，最關(guān)心我，壞媽媽連個(gè)電話還沒打呢，還說不在乎我呀？你這個(gè)家伙?！?/p>

說完，我哈哈地笑了，頓時(shí)覺得心里好像丟掉了沉重的石頭似的，好輕松。

爸，我真的很在乎你，兒子一直都是那么得想你，可兒子卻總是偽裝堅(jiān)強(qiáng)，不在乎，其實(shí)，兒子什么都很在乎你，在乎你的一切。

窗外又下起了縹緲的細(xì)雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，也揚(yáng)起了我對(duì)你的思念。爸爸，你快聽呀，每一滴雨滴，都好像在告訴您：“其實(shí)，我很在乎你！”

爸爸，你聽到了嗎？？

在乎初中作文 篇3

我正在成長(zhǎng)，一些我曾經(jīng)在乎的人和事都悄然離去，留下的只有飛快的鐘表。

“砰！”隨著清脆的聲音，一只盤子從我手中滑落。我從未在乎過這些，即使我已經(jīng)十四歲。

“別碰！我撿。你復(fù)習(xí)去吧！”媽媽說。我扔下碎片就離開了。從小，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖已壑刑貏e看重。因?yàn)楦改傅慕虒?dǎo)，因?yàn)槔蠋煹哪抗夂屯瑢W(xué)的關(guān)注。成績(jī)——是我最在乎的東西。我未曾想過，倘若有一天學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，我該怎么辦。

那次，我和媽媽去撿木棉花。沐浴著陽光使常常鉆在學(xué)習(xí)中的我舒心多了，我想媽媽也是吧。媽媽的手溫柔地?fù)崦疫f過去的木棉花，如獲珍寶?！耙欢?，兩朵，三朵……”媽媽悉心數(shù)著。她不是說過“我們是去撿木棉花，但我并不在乎撿了多少木棉花”嗎？為何媽媽還如此孜孜不倦地?cái)?shù)著？陽光下，媽媽的手不再嫩滑，一條條皺紋悄然無聲爬上她的手背，粗糙的痕跡若隱若現(xiàn)。她也許從未在乎過吧。明年，木棉花還會(huì)盛開，也許我們母女倆還會(huì)來撿花，那時(shí)候我也長(zhǎng)得更高了吧。而媽媽呢？夕陽，快要下落。陽光像是要從媽媽的手中溜走。

云翻涌成夏，走過一季一季的我從未發(fā)現(xiàn)媽媽漸老的痕跡，而這一刻的關(guān)注，就是在乎嗎？噢，我記起來了，媽媽那句話還有后半句“我們撿的不僅僅是木棉花”！是希望我撿回一片好心情、一段好時(shí)光，還是一個(gè)瞬間的頓悟？此刻，“學(xué)習(xí)成績(jī)”顯得那么渺小。我正在成長(zhǎng)，一些我曾經(jīng)在乎的人和事都悄然離去，留下的只有飛快的鐘表。

我錯(cuò)了。我不應(yīng)該只在乎學(xué)習(xí)成績(jī)。在人生旅途中，風(fēng)景無疑帶給我樂趣，但如果沒有米飯，我又談何看風(fēng)景？我應(yīng)該在乎媽媽。她在乎我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，超過在乎自己。我應(yīng)該用有限的時(shí)間，做更多有意義的事情。用愛，在乎應(yīng)該在乎的人。

“媽媽，我來撿吧！您別割傷了手。”我放下了書本。

我分明看到媽媽的臉笑成了一朵花。

在乎初中作文 篇4

關(guān)于在乎的作文

總會(huì)在無聊時(shí)浮想到這個(gè)問題誰在乎我呢？題記

茫茫人海，我們?cè)诤醯娜颂嗵嗔恕Ｇ啻耗耆A的我們，把一切人，事，物看得過重，太過在乎，甚至?xí)耄赫l會(huì)在乎癡傻的我們呢？

看著這個(gè)問題，我感覺:我們所謂的成熟，無非是身在福中不知福！

父母的在乎

誰在乎我呢？

是父母！

作為父母的心肝寶貝，爸爸媽媽肯定把我們看得重于一切，因?yàn)槲覀兪撬麄兊纳?，是?dòng)力，是一切如果沒有父母的在乎，又怎么會(huì)有望女成鳳的殷殷期望？如果沒有父母的在乎，又怎么會(huì)有生病時(shí)病榻前無微不至的照顧？如果沒有父母的在乎，又怎么會(huì)有起早貪黑的破門而出？如果沒有父母的在乎，又怎么會(huì)有養(yǎng)尊處優(yōu)的公主生活？如果沒有父母的在乎，又怎么會(huì)有垂涎三尺的美味佳肴？如果沒有父母的在乎，又怎么會(huì)有茁壯成長(zhǎng)的我們？

父母的在乎，是情深意切，不容置疑的！

朋友的在乎

誰在乎我呢？

是朋友！

青春期的我們，有很多心事都不愿與父母傾訴。因此，朋友便成了我們最好的吐露對(duì)象，當(dāng)我悲傷哭泣時(shí)，總會(huì)有朋友伸出一只手，安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我走出困境，因?yàn)樵诤醍?dāng)我輕言放棄時(shí)，總會(huì)有朋友送上一份鼓勵(lì)，讓我重振信心，因?yàn)樵诤醍?dāng)我遇到困惑時(shí)，總會(huì)有朋友幫助解決疑難困惑，因?yàn)樵诤?/p>

朋友的在乎，是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的深情厚誼！

老師的在乎

誰在乎我呢？

是老師！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣，如春蠶，如蠟炬，如小草，如黃牛默默的無私奉獻(xiàn)著自己的一生。因?yàn)橛欣蠋煹脑诤?，我們才感受到了人類靈魂師的偉大；因?yàn)橛欣蠋煹脑诤酰覀儾鸥惺艿搅说诙文赣H的無私；因?yàn)橛欣蠋煹脑诤酰覀儾鸥惺艿搅酥R(shí)改變命運(yùn)的內(nèi)涵；因?yàn)橛欣蠋煹脑诤?，我才?huì)勇往直前；因?yàn)橛欣蠋煹脑诤?，我才?huì)無所畏懼；因?yàn)橛欣蠋煹脑诤酰也艜?huì)在成長(zhǎng)路上有所作為

老師的在乎，是俯首甘為孺子牛的無私奉獻(xiàn)！

誰在乎我呢？

這個(gè)問題，想必每個(gè)人心中都已有了答案！

父母的在乎，朋友的在乎，老師的在乎因?yàn)檫@些在乎，我們?cè)谌松飞喜艜?huì)更勇敢，更無畏，更自信

在乎初中作文 篇5

也許是年齡差距比較大吧，我和哥哥之間好像總有一道隔閡，很長(zhǎng)一段時(shí)間里一直保持著尷尬的關(guān)系。可這不會(huì)改變一個(gè)事實(shí)：他很愛我這個(gè)妹妹。

去年暑假的一件事，我記憶猶新。這件事或許在別人眼里著實(shí)平凡，可對(duì)于我來講意義非凡：那時(shí)候表姐和表哥到家里來住，哥哥去超市買零食，順便帶了兩瓶飲料給我和表姐（一瓶草莓味，一瓶芒果味）。那時(shí)候我選了瓶芒果味的，姐姐一向不喜歡草莓口味的飲料，于是快步走到哥哥房間里“質(zhì)問”他，過了一會(huì)兒，姐姐來到我旁邊，輕聲對(duì)我說：“上次買糖的時(shí)候你選了草莓口味的，哥哥以為你喜歡，所以特意買了草莓味的?！甭犕赀@番話，我愣了好一陣，因?yàn)槲覀兌际遣簧朴诒磉_(dá)的人，即使生活在同一個(gè)屋檐下，也可以一星期不講話。我怎么也沒想到哥哥會(huì)記住我的某些喜好呢！

之前的一段時(shí)間，我一直覺得我和哥哥就像陌生人。哥哥一句夸我的話，或是在別人面前為我說話，我都可以記很久很久，甚至經(jīng)常拿出來跟別人炫耀。但是，偶爾看到別人家的兄妹親近打鬧，我還是會(huì)發(fā)自內(nèi)心的羨慕。

后來，從一些生活的細(xì)節(jié)中我感受到了來自哥哥滿滿的愛。同樣，我們的關(guān)系也逐漸“破冰”，漸漸升溫了。這些美好的回憶都被我當(dāng)作寶物一般珍藏在心里，從未向別人提起。

九月，哥哥要回校讀書。那天我執(zhí)意要跟著去車站，爸爸拗不過我，就破例讓我跟去了。一路上，爸爸跟哥哥談了很多，我一句都聽不進(jìn)去，大腦放空。哥哥推著行李箱進(jìn)站時(shí)，我一直看著他，突然，他在臺(tái)階前停了下來，對(duì)著我揮手。雖然戴著口罩，但我還是能從他的眼睛里看出笑容。眼淚模糊了我的雙眼，我盯著那個(gè)背影，看了很久很久——我最愛的哥哥。

在乎初中作文 篇6

媽媽，我在乎你，雖然我經(jīng)常惹您生氣，雖然我有時(shí)在同學(xué)面前放不下面子與您頂幾句嘴，但是，我時(shí)常會(huì)想著您，因?yàn)槲以诤跄恪?/p>

爸爸，我在乎你，雖然我成績(jī)不好讓您不高興，雖然我有時(shí)不聽您的話，但是我時(shí)常會(huì)掛記著您，因?yàn)槲以诤跄恪?/p>

哥哥，我在乎你，雖然我時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與你爭(zhēng)吵不休，雖然我表面對(duì)你有些不好，但是，我打自心眼里的愛你，因?yàn)槲以诤跄恪?/p>

尊敬的老師，我在乎你，雖然我上課開小差，成績(jī)不好，時(shí)常耍點(diǎn)小滑頭，雖然有時(shí)我會(huì)與同學(xué)吵架打鬧，但是，我真的十分努力將自己向好的方面前行，因?yàn)槲以诤跄恪?/p>

小杰，我在乎你，雖然我有時(shí)不爽會(huì)大聲吼你兩句，雖然有段時(shí)間老是與你過意不去，但是，晚上睡覺常會(huì)夢(mèng)見我們一起玩耍的歡樂情景，因?yàn)槲以诤跄恪?/p>

在乎，是一種無言的愛，一種認(rèn)真的愛，它能帶給你美好的回憶，能給你帶來溫馨的感覺，能贈(zèng)與你向上的力量，能賦予你前行的動(dòng)力……所以一定要珍惜你在乎的人，不然當(dāng)你失去他（她）們的時(shí)候，怎么后悔都來不及了。

善待每一個(gè)你在乎的人，這樣他們會(huì)給你帶來更多的歡樂、溫暖。

在乎初中作文 篇7

雨夜中，被打落的花瓣一片接一片，在我腳下匯成一汪五彩的河，有的剛落下來，還帶著些許芬芳，有的已被泥水浸泡，失去了光澤……

晨和霏是我的好朋友，我們?nèi)齻€(gè)無論做什么都在一起，天天開心的上學(xué)放學(xué)，可我更熱衷于跟“無限活力”的 霏玩，卻不太在乎沉靜的晨，對(duì)她總是有一搭無一搭的，結(jié)果晨終于忍無可忍，憤然離去，我們鬧翻了。

清早，當(dāng)慵懶的太陽剛剛升起，霏的短信與電話一并進(jìn)入手機(jī)：嗨！悅，我是霏！我說：“什么事？大清早不讓我睡了” ？霏用古怪的語調(diào)說：“晨要和你絕交了！”我笑笑說：“不可能”可她立刻掛掉了電話。

我決定給晨打個(gè)電話問問，可幾次都是關(guān)機(jī)。這時(shí)霏發(fā)來一條短信：怎么樣，信了吧。我跟她說別和你過不去，可她立刻掛了，我也打不通了，現(xiàn)在信了吧。我看完短信，心里思潮起伏：“為什么她會(huì)寫上兩個(gè)“信了吧”？她好像要我竭力相信她一樣，為什么？

第二天，晨開機(jī)了，我剛撥通她的電話她就沖我吼：“為什么要冷落我，我跟霏比，我差嗎？”我疑惑的看著屏幕上滾動(dòng)的來電顯示，心想是霏搞的鬼吧。扔下電話，我撥通霏的手機(jī)，她果然是罪魁禍?zhǔn)祝∷f她那么做，是因?yàn)樵诤跷遥氇?dú)占我的友誼，我心有不悅?？墒窃趺崔k？我和晨的友誼怎么辦？

現(xiàn)在我和晨已經(jīng)不是朋友了，雖然我還有很多其他的朋友，可總是覺得很失落。經(jīng)歷了這次的“猜忌事件”。我學(xué)會(huì)了“在乎“。在乎我的每一個(gè)朋友，在乎她們那些細(xì)微的感受，小心翼翼地對(duì)待她們，不再讓她們每個(gè)人受到傷害。可是我覺得在乎有時(shí)真的讓人很累很累！

在乎初中作文 篇8

浩瀚的夜空中閃爍著明亮的繁星，他們努力為這個(gè)冷寂的世界增添光彩

星星就像人類一般，你挨著我，我挨著你，而人類又如星星般，明明站在你面前，你卻不知道我心中的言語友情，是如此重要此時(shí)的我正為昔日的不知所措而后悔不已，晶瑩的淚珠早已不知不覺地從眼眶中落下是的，我曾經(jīng)擁有過……

朋友啊，你知道嗎？每當(dāng)我不開心，你總會(huì)在我身邊陪伴著我，為睡覺的我添衣，伴傷心的我哭泣；你總會(huì)在我最需要你的時(shí)候出現(xiàn)，可我卻只在畢業(yè)典禮時(shí)輕輕對(duì)你說一聲：“再見”，這聲音還輕得連我自己也無法聽見？你會(huì)原諒我嗎？會(huì)與我再次蕩起青春的雙槳，駛進(jìn)夢(mèng)想的激流嗎？拉封丹說過：“沒有一個(gè)詞語比朋友用得更為廣泛，也沒有什么比真正的朋友更為罕見”是啊，真正的友誼永遠(yuǎn)都像一首詩，韻味濃厚，優(yōu)美動(dòng)人，只可惜，那時(shí)的我并沒有醞釀出這詩中的奧秘

畢業(yè)典禮后，我們天各一方，每逢相遇，雙目相視，原本滿腹的話語卻又無言，三年來朝夕相處，一旦分離才留戀曾一起走過的日子，只求能把每個(gè)人的'音容笑貌盡存腦中，閑暇時(shí)可以享受這段永恒的回憶，但求十年后不要擦肩而過，形同路人，還能握手笑談一下這段美好的回憶

我親愛的朋友啊，你還知道嗎？人生的道路悠悠漫長(zhǎng)，而你卻成為我的精神支柱，心靈上依靠，陪我一起經(jīng)歷風(fēng)雨，伴我一同度過難關(guān)，我愿成為一葉扁舟，隨你的風(fēng)飄蕩，隨我們的淚流淌，在這無聲的世界里也可以傾聽對(duì)方的真誠之音世界上沒有兩片完全相同的葉子，自然友誼的發(fā)展也不可能總是一帆風(fēng)順，但是純潔的友情永遠(yuǎn)都會(huì)戰(zhàn)勝那顆受傷的心畢竟，風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過，榮耀夢(mèng)想我們一起享受過……

別離的淚水為記憶的長(zhǎng)河畫上一個(gè)短暫的句號(hào)；別離的祝福為再次的相聚拉開了序幕相信日后的我將會(huì)活得更有自信，更加精彩，而我們之間的友誼更將會(huì)像雪球一樣，在風(fēng)霜雨露中越滾越遠(yuǎn)，越滾越大

或許，我所珍惜的一切只是曾經(jīng)擁有！

在乎初中作文 篇9

當(dāng)我正在寫這篇日志的時(shí)候，我想說我是哭著寫的，或許你會(huì)鄙視我，或許你會(huì)瞧不起我，或許你根本就沒把我放在眼里。俗話說，男兒有淚不輕彈；可是后者又說，只是未到傷心處。

淚悄悄的在臉龐流淌，不忍就輕易這樣擦拭，窗外闖進(jìn)了一絲風(fēng)，讓我瑟瑟發(fā)抖，借著月光下，我再也忍不住，只是輕輕的啜泣，無人的夜里，最讓人害怕的不是一個(gè)人，而是在乎一個(gè)人說了一句無關(guān)緊要的話。我知道你并不在乎我！

仿佛自己成為了一只流浪貓，在屋檐下嚎叫，多么希望有人知道他的存在；又仿佛是深邃夜里的一顆星星，看著每個(gè)睡夢(mèng)中的人。月亮總是在黑夜里出來，太陽總是選擇白天，這是為什么？

我知道你并不在乎我，一句話，像一陣?yán)着_心中的痛；一句話，像一刀割掉了所有遐想；一句話，讓自己跌進(jìn)了深淵。再也沒有所謂的感受，畢竟我在乎過你，你知道嗎？

沒有人不知道，眼淚算得了什么，他只不過是懦夫的理由，也沒有人知道，心痛的滋味是矯情的抉擇嗎？我知道你不屬于我，你屬于所有，我只不過是那一群人里的一員罷了。就像走過了怕錯(cuò)過，錯(cuò)過了怕失落，失落了怕再也找不回曾經(jīng)的自我。我知道你并不在乎我。

就這樣因?yàn)檎`會(huì)產(chǎn)生了隔閡，每個(gè)人都有自己的小脾氣，我知道我的脾氣失去了很多很多，或許你還不知道這是為什么？找你聊天的時(shí)候，總是漫不經(jīng)心的回答我，我知道在你眼中，我只不過是你的分組中聊天的其中一個(gè)？有我無我都可以，我只是一個(gè)不值一提的陌生人。我知道你并不在乎，一個(gè)人，一座城，困住了我，我還能該怎么做。請(qǐng)你告訴我！

多么希望夜里的時(shí)候，你能和我道一句“晚安”，可是等你好久卻遲遲不說；我知道你并不在乎我；多么希望遇見你的時(shí)候，你能對(duì)我微笑我會(huì)心滿意足；可是不敢抬頭和你對(duì)視，因?yàn)槲遗履悴⒉辉诤跷摇Ｎ也幌脒@樣墮落，就算說喜歡你，我沒資格，因?yàn)槟阋恢卑盐艺f的話當(dāng)做開玩笑。

現(xiàn)在凌晨一點(diǎn)了，我想還是早點(diǎn)休息吧！或許在睡夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)自己的所說的一切。畢竟你并沒有在乎我。心中慢慢的得到釋放，早點(diǎn)睡吧。我對(duì)自己說！

在乎初中作文 篇10

如果你問我，我在乎什么？我可能很難回答你。金錢權(quán)貴，健康財(cái)富，親人朋友，我覺得都很重要。可是不同階段，在乎的東西不同。在幼時(shí)，我在乎童年的趣味無知；在初中，我在乎與朋友之間的友情；在高中，我在乎我的前途。不過我最在乎的是——生命。

在乎生命，因?yàn)樯怯蓵r(shí)間組成的。美國政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問：“我這一天做了什么好事？”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作；中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯；晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：“我今天做了什么好事？”朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于辛苦”“你熱愛生命嗎？”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

在乎生命，因?yàn)樗麜?huì)是你更強(qiáng)大。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。

在乎生命，因?yàn)槟憧梢詰?zhàn)勝挫折。歌德說過：“意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏?！?塞萬提斯一生多災(zāi)多難，出身沒落貴族，家庭貧寒，從小就跟父親外出奔波謀生。22歲參軍，在與土耳其海戰(zhàn)中，左手致殘。后曾被海盜俘獲，賣到阿爾及利亞為奴，歷盡艱辛。被父母贖身獲得自由后，曾在海軍中充任軍需，后又蒙冤入獄后生活無著，當(dāng)時(shí)一家7口人過著饑寒交際花迫的生活。他就在這樣的困境中寫出了《堂吉訶德》、《加拉黛亞》、《巴爾那斯游記》等一批有影響的作品。

在乎生命，對(duì)自己而言就是善待自己的人生旅程；在乎生命，對(duì)他人而言就是尊重他人的呼吸和心跳；在乎生命，對(duì)一切生靈而言就是萬物和諧共處的基礎(chǔ)。

在乎初中作文 篇11

劉昱顯《這條魚在乎》一文中這樣描述：在海灘邊，有無數(shù)條魚被困在了一灣灣淺水洼里。大家都知道，用不了多久，淺水洼里水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽蒸干，魚自然都會(huì)被干死。

而令我震撼的是一位小男孩的言行舉止——他走得很慢，而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰，撿起小魚，并且用力把它們?nèi)踊卮蠛?。而他明明知道如此多的小魚，其實(shí)是根本救不過來的，哪怕沒人在乎，而他毅然堅(jiān)信：任何一條小魚都是在乎的！

就這樣，他一條條地救了小魚的命。

“生命誠可貴”，而大街上可憐的乞丐們，被拋棄的孩子們，被冷落的老人們，他們難道不是和小魚一樣的生命嗎？似乎對(duì)于陌生人，我總是愿意去愛、關(guān)心和幫助，這是我努力的方向。這不禁讓我想起我們學(xué)校“手拉手，共成長(zhǎng)”為民工子弟捐課外書這一活動(dòng)的場(chǎng)面，至今仍歷歷在目。

12月31日下午，我校全體師生在操場(chǎng)舉行了盛大的捐書儀式。短短兩天，就收到2700多本課外書。我清楚地記得，我把書架上最不開心、最沒價(jià)值的書放進(jìn)書包，心里想：

交差就行，隨便上交一本就行了，何必浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間吶?；蛘哒f當(dāng)時(shí)的我只是隨便敷衍一下老師布置的這一任務(wù)，壓根兒沒有誠心誠意地將自己的愛心弘揚(yáng)、將自己的愛心傳遞。不像班上的有些同學(xué)搬來一大疊書，有些書籍甚至是自己都還沒來得及翻閱，還有那么多的同學(xué)親手在書上寫上誠摯的祝福，以此鼓勵(lì)他們，關(guān)心他們，希望他們?cè)谀婢持凶聣殉砷L(zhǎng)。

而我呢，當(dāng)時(shí)未能想像沒有書閱讀的孩子是怎樣的窘境，更不能想像那一張張陌生的，愁苦的臉孔拿到書籍時(shí)露出那甜美笑容的畫面。我不是有能力幫助他們嗎？難道當(dāng)時(shí)的我不能做得更好嗎？

贈(zèng)人玫瑰，手留余香哪?，F(xiàn)在想來我真是慚愧呀。

《孝經(jīng)》里說：“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人?！睂?duì)陌生人何嘗不是如此呢？向陌生人伸出關(guān)愛之手，使陌生人不再陌生。

班級(jí)初中作文分享

幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理了“班級(jí)初中作文”。作文是展現(xiàn)個(gè)人思想和觀點(diǎn)的方式之一，寫作是一種表達(dá)自己的方式也是一個(gè)了解他人的窗口。我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清。要了解更多內(nèi)容的朋友不妨來看看！

班級(jí)初中作文(篇1)

同學(xué)們都說的非常棒，大家對(duì)我們的班級(jí)提出了許多的期望，這期望就是

“小小設(shè)計(jì)師”

來為我們的班級(jí)創(chuàng)建一個(gè)班徽，或采用其他形式把我們班級(jí)的共同目標(biāo)用標(biāo)語、口號(hào)、圖畫的形式展現(xiàn)出來。

學(xué)生四人小組為單位，教師巡視知道，然后進(jìn)行作品展示。

任何集體都必須有共同的目標(biāo)，有了目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。大家的表現(xiàn)都非常棒，我希望我們的美好愿望都能變成現(xiàn)實(shí)，讓我們朝著這個(gè)共同目標(biāo)發(fā)奮努力吧！

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建優(yōu)良的班集體離不開每個(gè)成員的貢獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、過程和方法：通過小品欣賞讓大家談體會(huì)和感受，然后在說一說我能為班級(jí)做些什么？

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生為新班級(jí)的建設(shè)做貢獻(xiàn)，對(duì)新集體產(chǎn)生歸屬感，增強(qiáng)集體意識(shí)，萌發(fā)集體榮譽(yù)感。

重點(diǎn)：讓學(xué)生意識(shí)到不僅要在集體中發(fā)揮自己的才能，而且相互間的團(tuán)結(jié)協(xié)作至關(guān)重要。

三、教學(xué)提示：

1、教師要避免說教性。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些情景或活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)到相互合作的樂趣

2、????????????? 活動(dòng)中滲透，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、容納他人。

上節(jié)課通過大家的集體合作，有了我們班級(jí)共同的目標(biāo)，那有了目標(biāo)是不是一定能實(shí)現(xiàn)班級(jí)的理想呢？當(dāng)然不是，這還需要大家攜手去創(chuàng)造。

教師首先演示一滴水和一杯水，并讓學(xué)生思考討論：

（1）、為什么一滴水離開杯子后就馬上消失？

（2）、如果說小水滴也有靈性，它不想在世界上消失，該怎么辦？

學(xué)生討論，教師過渡：融入到集體中去，再假如說如果一杯水沒有了這一滴滴的水會(huì)怎么樣呢？

也會(huì)干涸，是呀，一滴水離開了海會(huì)消失，大海沒有了這一滴滴的水也會(huì)干涸，就象一個(gè)音符唱不出優(yōu)美的曲子，一朵鮮花打扮不出美麗的春天一樣，我們的班級(jí)也是由眾多的同學(xué)組成，只有每個(gè)同學(xué)積極行動(dòng)起來，我們的集體才會(huì)有生命的活力。因此說

下面老師就請(qǐng)大家來說一說：我有哪些優(yōu)點(diǎn)？我能為班級(jí)做什么？能擔(dān)任什么職務(wù)？

學(xué)生思考討論，教師把學(xué)生的工作崗位寫在黑板上。

大家為我們班級(jí)建設(shè)的打算和決心都非常大，那是不是只要每個(gè)人自己發(fā)揮了特長(zhǎng)就能把班級(jí)治理好了呢？下面的表演也許會(huì)給大家一些啟示

（1）五個(gè)手指都很能干，卻為什么一個(gè)都掃不了地？

（2）這則語言故事對(duì)你有何啟示？

學(xué)生交流，教師歸納過渡，成績(jī)的取得離不開每個(gè)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，所以我們從小就要有一種合作意識(shí)。

一個(gè)優(yōu)良的集體離不開每個(gè)成員的努力，更離不開集體成員之間的彼此的團(tuán)結(jié)合作。今天的課只是我們的一個(gè)開始，老師希望大家把這種奉獻(xiàn)的意識(shí)、團(tuán)隊(duì)的精神帶入到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中去，用我們每一個(gè)音符為所在的班級(jí)奏出最優(yōu)美、最感人的樂曲。

班級(jí)初中作文(篇2)

“起鍋啦！起鍋啦！快去拿?！边?，這是從哪里傳來的聲音？原來是八人作文的同學(xué)們正在舉行一次別開生面的“炸蝦片”活動(dòng)呢。讓我們快去感受下現(xiàn)場(chǎng)熱鬧的氣氛吧！

瞧，教室里，彭老師和葉老師正在準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料呢。她們已準(zhǔn)備了兩個(gè)不銹鋼臉盆，一個(gè)盛有半鍋油的方形鍋，一個(gè)長(zhǎng)柄漏勺，一雙又細(xì)又長(zhǎng)的木筷子，還有幾包生蝦片。我靜靜地走到自己的位置上，放好書包，看著老師們是如何給我們做示范的。

隨著鍋里冒起油煙，只見彭老師從裝蝦片的袋子里，拿出五六片輕輕地放入油鍋里。這時(shí)，油鍋里的油也開始沸騰起來。蝦片落在滾燙的油鍋里，那炸開的樣子，仿佛是天上的仙女向浴池里灑下的朵朵白玫瑰，美麗極了。此時(shí)，鍋里的油也似乎耐不住性子，調(diào)皮起來，就像是為了給蝦片伴舞，一個(gè)勁兒地往上蹦。彭老師似乎沒有看到濺起的油珠，十分嫻熟地拿起漏勺和長(zhǎng)筷子，將油鍋里的蝦片快速夾起，放進(jìn)漏勺內(nèi)，等到所有的蝦片都盛入漏勺后，她就抖了抖漏勺，將多余的油瀝到鍋里，再將炸好的蝦片倒入不銹鋼盆里。我們看了彭老師一系列示范性的動(dòng)作，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想好好地體驗(yàn)一把動(dòng)手實(shí)踐的快樂。

彭老師看到我們按捺不住的性子了，連忙叫我們排好隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)地上臺(tái)來嘗試。急性子的李昊宇早就擠到了最前面，只見他隨手抓了一把的蝦片投入鍋中，用漏勺和筷子來回?cái)噭?dòng)。一個(gè)不留神，油鍋里竟然冒起了黑煙。原來是因?yàn)樗淮畏诺锰嗔?，沒有立馬把炸好的蝦片挑揀出來，有一兩片已經(jīng)炸焦了。彭老師看到這一情形，走到李昊宇的身邊，拿過漏勺，迅速幫他把炸熟的蝦片都撈出來。

不知不覺，剩下的蝦片都被我們炸完了，很快，蝦片也放涼了，老師讓我們?cè)僖淮闻藕藐?duì)，拿出事先分發(fā)給我們的塑料袋，一個(gè)一個(gè)分裝好，讓我們回座位。分完后，還有一臉盆蝦片，彭老師告訴我們說：“這一盆都是給你們品嘗的”。我們一聽，迫不及待地蜂擁而上，每個(gè)人都抓了一大把，個(gè)個(gè)往嘴里塞，狼吞虎咽地吃了起來，那場(chǎng)面真是讓人捧腹大笑。要是你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)同學(xué)自己帶了袋子來的，趁老師不注意，抓幾大把，裝進(jìn)袋子，跑到角落里津津有味地吃著，他們自以為沒人發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，早就讓細(xì)心的同學(xué)看到了，卻沒人說話。

快樂的時(shí)光如同風(fēng)兒一般在不知不覺間飛逝而過。教室里的笑聲漸漸小了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了教室。這次炸蝦片活動(dòng)，不僅讓我體會(huì)到了親自動(dòng)手實(shí)踐的樂趣，更是增近了我和同學(xué)們之間的情誼，真是受益匪淺??！

班級(jí)初中作文(篇3)

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)場(chǎng)上勇猛殺敵的戰(zhàn)士，我們將他們稱作鐵血金剛，但這個(gè)鐵血的范疇也許太大了，在我對(duì)新班級(jí)的初印象中，有一件事到現(xiàn)在激勵(lì)著我，感動(dòng)著我。

剛一開學(xué)，在我們才適應(yīng)了初中的生活后，我們舉行初中生涯中第一次重要的活動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們同學(xué)都十分激動(dòng)，躍躍欲試。

秋日初至，夏日還來不及散去?？諝庵腥韵×糁娜盏臍庀?。初一的驕兒健子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著青春的味道。我們?cè)谧C明，初一的學(xué)生不是軟弱的，而是有實(shí)力的。經(jīng)歷了一天的奮戰(zhàn)，只剩最后一個(gè)項(xiàng)目了。

跳長(zhǎng)繩是一項(xiàng)集技術(shù)和團(tuán)結(jié)一體的高難度競(jìng)賽，是少了我們班任何一個(gè)人都不可以的。但現(xiàn)在我們是傷兵殘將，每個(gè)人身上多多少少都帶著點(diǎn)傷。我們都像失去希望的火苗，被傷病一點(diǎn)點(diǎn)的澆滅了。在我們都不抱希望的時(shí)候，有一位受傷了的同學(xué)慢慢地站起身來強(qiáng)忍著疼痛站到我們面前。你看你們，這都是什么模樣??！那位同學(xué)大聲怒斥我們。大家都被驚呆了，啞口無言。只見他咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍住淚水，用一幅極其失望的表情注視著我們。他摘下眼鏡，放聲痛哭，這聲音不是一種悲哀和嘆息，而是一種鼓勵(lì)和信任。他屹立的樣子不是一個(gè)失落的嬰兒。而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的鐵血戰(zhàn)士。我們像打了雞血一樣贏得了比賽。

鐵血不只在沙場(chǎng)上體現(xiàn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在綠茵場(chǎng)上，在班級(jí)中處處可見。它不只是一個(gè)名詞，更是一種堅(jiān)強(qiáng)的代表，一個(gè)民族的象征。

班級(jí)初中作文(篇4)

“大家好，我叫安雅，是代雅薇的妹妹很高興認(rèn)識(shí)大家，希望大家多多指教！”安雅用甜甜的聲音說道，很是討喜?！按蠹乙桶惭藕煤孟嗵幇?！你就坐到代雅薇的身邊吧，要好好相處??！”

這節(jié)課，趙老師并沒有上課，而是“嘰里呱啦”的講了一大堆的道理，都是關(guān)于“人的'自尊”、“機(jī)會(huì)”、“高效做事”等等等。同學(xué)們都很不適應(yīng)，有的同學(xué)覺的老師講的還是比較對(duì)的便開始改變了。

放學(xué)了，代雅薇和她的死黨——吳影月和尹夢(mèng)菲一起回家（對(duì)了，還有安雅）。因?yàn)樗麄兯膫€(gè)住在“詩美”小區(qū)里?！澳愫?，我叫尹夢(mèng)菲，希望能和你做好朋友，甚至成為死黨！”夢(mèng)菲友好的說道?！澳愫茫医邪惭?，請(qǐng)多多指教！”安雅回道?！皠e這么客氣！以后大家就是朋友了，哦不，是死黨。以后死黨三人組要變成死黨四人組了啦！對(duì)啦，自我介紹一下，，我叫吳影月，你好！“吳影月酷酷的說道。就這樣，安雅融入了這個(gè)大家庭里，更融入了這個(gè)“死黨四人組”里了。

班級(jí)初中作文(篇5)

我呢，不用問，一看題目就明白一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生，我此刻在實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)一班的一名成員。

到此刻，我還記得清清楚楚，在我剛來這個(gè)群眾中的第一天時(shí)，讓我出乎意料，因?yàn)槟且惶煳以趤磉@路上時(shí)，心想他們會(huì)不會(huì)排斥我，會(huì)不會(huì)冷淡我，會(huì)不會(huì)瞧不起我，當(dāng)時(shí)我越想越害怕，心里肯定不了到底去還是不去，但是，我只是心里在打戰(zhàn)，沒有敢說出來，當(dāng)我到了這所校園的門外時(shí)，心中有一絲向往，又有一絲害怕，他們兩個(gè)不停的在心中不停的打戰(zhàn)，但是我猶豫了一會(huì)，還是選取踏進(jìn)了校門，當(dāng)踏進(jìn)校門時(shí)，我心里又閃過一個(gè)念頭“如果，我到了教室里，所受到的是排斥，冷淡，瞧不起之類的話，那就讓它來得更猛烈些吧!”當(dāng)時(shí)心中有一絲的信心，但是就算沒有信心，如果得到的結(jié)果還是一樣的話，那我就只有應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@是我自己選取的，我務(wù)必自己來承受。

但是，當(dāng)我踏進(jìn)教室的第一步時(shí)，看到的只是些陌生而溫暖的面孔。并沒有之前我想象的那么擔(dān)心，，相處一下午后，讓我感到的只有溫暖、好客和熱情。這時(shí)，我才明白我的選取是對(duì)的，，我之前的擔(dān)心，只是些剩余。

是這新群眾讓我重新?lián)碛辛诵判模玫搅藴嘏?，那進(jìn)這個(gè)群眾的第一天，我永久都會(huì)記住，這個(gè)群眾中的所有成員，我也會(huì)記得一清二楚。

這將成為我記憶中永久抹不掉的記憶，如今的新班級(jí)，我也早已把它當(dāng)成原先的老班級(jí)!

班級(jí)初中作文(篇6)

“新”就是新人新景，“鮮”在我這里便是新人新景引發(fā)的故事。譬如說，我們的新老師——侍老師。

當(dāng)我第一眼看見侍老師，也就是我們的物理老師時(shí)，我還是稍微驚訝了一下，因?yàn)楫吘刮业睦蠋焸円恢倍际桥蠋?，除此以外?duì)他的印象，一個(gè)字——兇。他的眉毛很濃，總是自然上挑，臉上的肌肉繃得緊緊的，嘴一直緊閉。我的'腦海里甚至冒出了“兇神惡煞”這個(gè)詞。

而所謂的“新”，大概是指事情會(huì)出乎意料吧。

與我想象的大相徑庭，侍老師上課并不那么兇。遇到好笑的事也會(huì)毫無遮攔地笑出來，感染著我們，讓死氣沉沉的課堂“活”起來。

當(dāng)然，他不僅“新”，而且“鮮”。

物理作為理科，最吸引人的便是大大小小的實(shí)驗(yàn)了。印象最深的，是不久前的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

為了讓我們觀察水的沸騰，侍老師帶來了好些器材。我們都興致勃勃地看著，生怕漏掉什么精彩的片段。不久，“精彩”來了。溫度計(jì)的示數(shù)停在了92攝氏度不動(dòng)了。侍老師左看右看，似是有些著急但露出了微笑，他用夾著鎮(zhèn)江話的普通話說了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字：“溫度計(jì)壞了?！蔽覀冎校杂^者失落坐下，計(jì)時(shí)者略有不甘，我卻很想笑。因?yàn)槟怯H切的普通話，又因?yàn)槟怯H切又新奇的鎮(zhèn)江話。

侍老師給我們帶來的歡樂遠(yuǎn)不止此，我們都像幼苗，爭(zhēng)先恐后地汲取物理新奇的知識(shí)，迫不及待地要了解培養(yǎng)我們的“新園丁”。

班級(jí)初中作文(篇7)

冬去春來，告別了朝夕相處的朋友，牽起了另一群伙伴的手……風(fēng)雨同舟的我們，每天都在上演著不同的喜劇……初二十五班猶如大海，翻騰在里面的每一朵浪花都值得我們用心去回憶，讓我擷取一朵最有趣的和你分享吧-----我們的愚人節(jié)!

當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，本人旋風(fēng)般的沖向教室，那神速恐怕“東方神鹿”王軍霞也要自配不如。

剛到教室，凳子還沒被捂熱呢，地理課代表就張羅著收我們組的導(dǎo)學(xué)案，整理了導(dǎo)學(xué)案，交了過去，屁股還沒著凳子，我的耳膜就被一陣笑聲撞破了，地理課代表也壞壞的笑了笑，說道：“大哥，別太封建，今天愚人節(jié)”。一旁的衛(wèi)生委員故作被嚇到的`樣子，班長(zhǎng)則笑痛了肚子，我抿了抿嘴，一字一頓地說：“此仇不報(bào)非君子!”

氣憤的表情中，我發(fā)起了報(bào)仇戰(zhàn)爭(zhēng)。我先把副班長(zhǎng)發(fā)配到了辦公室;后把衛(wèi)生委員發(fā)配到了車棚;繼而把地理課代表發(fā)配到了地理老師的辦公室。又全身心的投入到和正班長(zhǎng)的智力周旋中。

“嗨，你背上不知被誰貼了一張小紙條呢?！薄皫兔δ孟聛戆伞！备卑嚅L(zhǎng)怒氣沖沖的殺來了。我說了句我很忙，拔腿就跑。地理課代表也跟著緊追不上了，氣憤的喊了聲你等著，就停止了繼續(xù)追趕。剛想休息一下，“老大”又手提兩把大斧帶著大隊(duì)人馬找我算賬來了。“少裝蒜，有什么陰謀啊?！薄斑€在上面呢!”我趁機(jī)貼上了“小小豬”的紙條，然后就腳踩西瓜皮——溜也。

上課鈴剛響，老師大步流星地走進(jìn)來了。我們班的搞怪大王就先發(fā)制人，發(fā)出了第一顆炮彈。

“老師，你手機(jī)掉了。”老師下意識(shí)的摸摸口袋。接著一臉無辜的樣子。我們狂笑，繼而，全班都七嘴八舌的愚弄起老師。

“老師我很無奈，只好無奈的用表情來感謝大家了!”哈哈哈，笑聲一直回蕩在教室里，回蕩在每一個(gè)人的心里、、、、、、

回憶回憶著，就遠(yuǎn)了，但我相信，初二十五班的快樂仍然會(huì)繼續(xù)，因?yàn)槲覀兊目谔?hào)是：將快樂進(jìn)行到底!

班級(jí)初中作文(篇8)

說到玉門三中初二九班的同學(xué)，雖不是天兵天將下凡，但在年級(jí)組里那可是無人不知、無人不曉?，F(xiàn)在，就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)初二九班同學(xué)的世界。

巾幗風(fēng)采

和這個(gè)世界一樣，再神奇的班級(jí)也是由男女兩性組成。女士?jī)?yōu)先，我就先介紹女生。

我們班有這么一群女生，徹底顛覆了 “溫文爾雅”這個(gè)詞。高興起來的聲音仿佛能把整個(gè)教學(xué)樓掀翻。如果她們一起開唱，恐怕太平洋海嘯就會(huì)席卷全世界了。她們個(gè)個(gè)身懷絕技，雖不會(huì)飛檐走壁，但暗器是防不勝防啊。冷不丁，你就會(huì)遭到鉛筆頭、橡皮的襲擊。有時(shí)甚至還有圓規(guī)，扎的我們男生體無完膚，有些男同學(xué)實(shí)在受不了就大聲嚎叫道：“我媽生我一個(gè)不容易?。∧褪窒铝羟榘?！”

與她們形成鮮明對(duì)比的是比較文靜的女生。她們很少說話，偶爾想要表達(dá)，也不過三言兩語，聲音小的只有她們自己能聽見。她們的差異給了我們不同的快樂和享受。

誰說女子不如男 ？我們班女生可是個(gè)個(gè)賽過男。校運(yùn)會(huì)上我們班團(tuán)體總分遙遙領(lǐng)先，而在獲得的五十四分中，女生狂砍五十二分，男生僅僅占了可憐的兩分。在學(xué)習(xí)上同樣如此，女生似乎坐著火箭一般始終稱霸全班。

這就是我們班巾幗女英雄的`風(fēng)采。

男生風(fēng)范

我們男生就像電視劇《三國演義》中的桃園三兄弟一樣，同患難，共享樂。其實(shí)，我們男生也不弱。雖說總成績(jī)不如女生，但在各方面的表現(xiàn)毫不遜色。孫鑫磊的數(shù)學(xué)思維無人能比；景海鯤的英語口語頂呱呱；魏雨聰聰?shù)脑诰W(wǎng)絡(luò)上瘋傳；張雨飛的抽象畫特別有畢加索的范，馬春亭手下的變形金剛更是栩栩如生；歌唱王子—我在市青歌賽中一舉成名。校園里有我們搬花抬水的身影；廁所中有帶著紅手套的男超人奮不顧身洗刷便池的身影；籃球場(chǎng)上有我們不要命的拼搶和吼叫。

做菜更是我們男生的拿手好戲。在慶新年聯(lián)歡會(huì)上，好男人豆豆、薛文哲、田雨領(lǐng)銜炒菜，教室里香氣四溢，好像皇帝老兒的御膳房，饞得女生一個(gè)個(gè)直流口水。

這就是我們這些須眉男兒的風(fēng)范

說起我們初二九班男女生的故事，就好像蠟筆小新一樣有講不完的樂趣，現(xiàn)在就先說到這。

顧顏花點(diǎn)評(píng)：該生語言幽默風(fēng)趣，富有校園的生活氣息。如寫女生的詞句“顛覆、物稱霸、如果她們一起開唱，恐怕太平洋海嘯就會(huì)席卷全世界了”；構(gòu)思新穎別致，層次清晰明了，用兩個(gè)獨(dú)立的小標(biāo)題分寫了男生和女生的特點(diǎn)，讀來有耳目一新的感覺。不足之處在于敘事過于簡(jiǎn)單，缺乏特寫鏡頭。

初中中考作文分享6篇

相信每一個(gè)人都寫過不少作文，作文的過程，是一個(gè)迅速組合文字，整理素材的過程。作文提升的重要秘訣之一就是積累素材，那些被稱贊的作文素材都是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為你精心整理的“初中中考作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中中考作文 篇1

人生，總會(huì)遭遇諸多坎坷，總要面對(duì)諸多不如意。但對(duì)勇敢者和樂觀者來說，生活總是充滿希望的。

題記

不同的人，對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對(duì)生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)；而無志之人，總是對(duì)生活毫不在意，得過且過。

以前的我就是第二種人，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無精打采。我覺得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現(xiàn)狀。

但前幾天，看到了語文老師發(fā)表的散文詩《迎著朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵(lì)，重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

那首詩，讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。我們并不愚笨，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課。我們有巨大的潛能，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。

所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎。這句話道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！誰能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰？所謂的慢班將來未必會(huì)全軍覆沒。確實(shí)如此??！曾經(jīng)，我們班是全年級(jí)出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了，這不，上學(xué)期期末統(tǒng)考，小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名，小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名！我們?cè)趯W(xué)校舉行的紀(jì)念一二九感恩奮進(jìn)歌詠比賽中，獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)！還有，我們班的帥哥籃球隊(duì)在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一這些在別人看來也許微不足道，但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來說，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們慢班也是有一定優(yōu)勢(shì)的，我們慢班也能獲得成功！

就像語文老師常對(duì)我們說的那樣：不要怕走得慢，只要你一直在走著。只要我們堅(jiān)持前行，只要我們一起努力，只要我們對(duì)生活充滿希望，我們慢班里的學(xué)生也一定能夠騰飛！

初中中考作文 篇2

同學(xué)們，你們可曾靜靜的欣賞過夕陽西下的景色？夕陽，它其實(shí)也很美，并不比旭日東升差。

今天放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過那個(gè)我每天上下學(xué)的必經(jīng)路——“十字路口”時(shí)，因?yàn)榧t燈的原因停在了那里，這時(shí)我無意間抬起頭，突然注意到了一副我平日里從未好好欣賞過的美景——夕陽景。

看，那夕陽的光芒照在潔白的云朵上，周圍那一大片白云都好是被火燒起來似的，變成了橘黃色，橘色，甚至火紅色。仔細(xì)看看這些美麗的云云吧！瞧，一匹火紅色的大馬帶一匹小馬一前一后奔跑著。但是，跑著跑著，大馬呢？大馬不見了，緊接著小馬也不見了。然后又出現(xiàn)了一群綿羊，慢悠悠的散著步。突然，綿羊們好像感覺到了什么是東西似的，開始向前狂奔。哦，原來是來了一只威風(fēng)凜凜的大獅子啊……

這夕陽是那么美，美得讓人沉迷，美得讓人留戀。美得不可方物，美得讓人無以言表?！跋﹃柤t于燒，晴空碧勝藍(lán)。”這是白居易的《秋思》中的一句詩。是啊，夕陽是那么紅，好是火燒一樣，同時(shí)它也把人們照的紅光滿面，好似把馬路也“燃燒”了起來，樹上的葉子也被它照得紅彤彤的。夕陽，它是那么的迷人。

這應(yīng)該是一幅油畫吧！一定是哪一位名家所畫的，費(fèi)了多少心思吧，才能畫出這么一幅如此美麗的圖畫。

其實(shí)，并不是生活中缺少美，而是我們?nèi)鄙僖浑p能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

初中中考作文 篇3

我們每個(gè)人，一生中都會(huì)經(jīng)歷了許許多多的考試。從小學(xué)的入學(xué)考試，一直到大學(xué)的畢業(yè)答辯，從單位的入職試到職稱考試，專業(yè)能力考試。這一場(chǎng)場(chǎng)考試，見證了我們的成長(zhǎng)，也指引了我們的人生。

每一次的考試，都是對(duì)參考者的一次篩選，通過考試的成績(jī)把我們做了區(qū)分，我們也就被貼上了優(yōu)秀、良好、及格、差等的標(biāo)簽。不同的標(biāo)簽，代表了不同的人生：學(xué)生時(shí)代，老師和家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)我們的標(biāo)簽區(qū)別對(duì)待我們，最終達(dá)到一定水準(zhǔn)的“優(yōu)秀學(xué)生”，上了名牌大學(xué)，差一些的學(xué)生要么不讀書了，要么找個(gè)差點(diǎn)兒學(xué)校讀書，大家的人生軌跡也就被決定了;工作后，單位也會(huì)考核，根據(jù)我們的考核結(jié)果，表現(xiàn)好的人會(huì)加薪升職，表現(xiàn)不好的人甚至?xí)唤夤汀?/p>

其實(shí)，人生就是一場(chǎng)考試!

每個(gè)人的試卷都不盡相同，誰也不知道正確答案，只能根據(jù)自己的意愿，在試卷上努力地書寫。

人生考卷上最多的是選擇題：有“今天穿什么顏色的衣服?晚餐吃什么美食?坐公交還是開車去公司?”這類簡(jiǎn)單的送分題，有”找什么樣的人做伴侶?走怎樣的職業(yè)道路?”這類辯證題，還有“把孩子培養(yǎng)成什么樣子?自己要做一個(gè)什么樣的人?“這類靈魂拷問題。

還有許許多多的判斷題：誰對(duì)誰錯(cuò)，是是非非，恩怨情仇都在其中。

我們每一天，都在屬于自己的試卷上書寫著一筆一劃，勾勒著一幅幅圖案。有心平氣和時(shí)書寫的正楷，也有郁悶煩躁時(shí)書寫的狂草。有陽光朝氣時(shí)勾畫的春暖花開，也有死氣沉沉?xí)r潑灑的繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們想著，要把自己的人生填得更滿一些，讓自己的人生更鮮亮一些，讓自己過得精彩絢爛，讓自己活得五彩斑斕。

我們每個(gè)人都在自己的試卷上盡情的書寫，努力的勾畫，把自己的精彩都寫在試卷上，試卷也從一張白紙，到滿是文字、圖案，從空洞到充實(shí)。

每個(gè)人都想自己的試卷更完美，更接近標(biāo)準(zhǔn)答案，可是殊不知，其實(shí)根本就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

其實(shí)，人生考卷最好的答案，就是我們的善良，奮斗與不屈。我們要善良的對(duì)待這個(gè)世界，善良的對(duì)待人生中遇見的每一個(gè)人，每一個(gè)鮮活的生命;我們要努力的奮斗，用各種精彩的故事來填滿人生，不能讓自己在人生盡頭嗟嘆悔恨;我們要不屈，對(duì)人生、命運(yùn)不屈，用自己的力量和堅(jiān)持給自己造一個(gè)美滿的人生。

人生就是一場(chǎng)考試，相信每個(gè)人的人生考卷上都有精彩絕倫的故事。

初中中考作文 篇4

對(duì)于我來說，姥姥就像我的一塊佩玉一樣，我想隨時(shí)帶在身邊。

姥姥有一頭烏黑光亮的頭發(fā)在這黑色的“海洋”中有幾只白天鵝在恣意玩耍。不很清澈的眼睛里寫滿了慈祥，她小小的鼻子，小巧的嘴，使得整張臉增添了幾分生機(jī)。

記不清，20xx年的哪一天，放學(xué)的路上我對(duì)同行的小朋友說：“今天我去姥姥家，就不去你家了”然后，我?guī)е宦返臍g快和愉悅奔向姥姥家的方向?？斓嚼牙鸭议T口時(shí)，我停下車子，驚呆了！一輛救護(hù)車停在姥姥家門口。頓時(shí)，我心里亂成一團(tuán)麻，姥姥是不是病了？是不是出了什么意外？是不是……

于是，調(diào)轉(zhuǎn)車頭，我飛一般騎向二姥姥家，進(jìn)門我就問二姥姥：“我表弟呢？”“在新雨家呢。”二姥姥告訴我。我又火速騎到新雨家，看到弟弟正在那哭，我急切問道：“我姥姥呢？”“哥哥，我奶奶沒了?！蔽液?jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，還以為他年齡小亂說話?！皠e胡說！”我沖著他吼道。

見我不信，表弟哭著拉著我的手，走到一個(gè)地方，看到一幫人圍著，正給姥姥穿奇奇怪怪的衣服。二姥姥紅著眼睛對(duì)我說：“你姥姥沒了?！毕⒌玫阶C實(shí)，我頓生絕望和迷惑，昨天還活生生的人，今天怎么說沒就沒了呢。我跪在地上悵望灰天，淚光中又幻化出姥姥生前的面龐。

我和老師請(qǐng)了幾天假，我虔誠地穿上孝衣和大人們一起跪在地上守靈。一天一夜，我食不下咽，寢不安席。一想到姥姥，就淚流不止。

和姥姥在一起的.時(shí)光是快樂的，難過的是，那些時(shí)光一去不復(fù)返了?！皹溆o而風(fēng)不止，人欲養(yǎng)而親不待?！眲窀婺切┯H人都在的人們，一定要珍惜擁有的時(shí)光。多去關(guān)愛老人，莫等一切都不在了，而空余遺憾和嘆息。

初中中考作文 篇5

書，一個(gè)讓我茶飯不思的東西。但我卻不記得它是何時(shí)走進(jìn)我的生活中的。

只是記得，每當(dāng)我看到我的書架上的書東一本西一本時(shí)，就很失落，直覺反應(yīng)就是馬上跑到書店去買一大捆的書回家，把它們放到干癟的書架中?？吹綍芾餄M得再也擠不進(jìn)一本書的時(shí)候，我那失落的心就會(huì)馬上得到滿足，緊皺的眉頭也會(huì)松開，臉上露出非常非常滿足的笑容。就在那時(shí)，我不知不覺地陶醉在其中，眼前模糊了，進(jìn)入到了書的海洋。那一本本封皮漂亮的書讓我愛不釋手，癡癡的笑容流露在臉上。爸爸把我搖醒，我揉揉眼心里慶幸沒把爸爸也看成一本大書。

爸爸看了看書架上的書，嘆口氣說：“怎么總是往回買書，卻把書擺在架子上不看？”我無言以對(duì)，一種不滿的心理在我思想里萌發(fā)?！皶钪匾氖撬膬?nèi)在，你不看它，它便失去了它的價(jià)值，書它會(huì)哭泣的！”爸爸說完，拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么時(shí)候走出我的房間的，我的思緒好亂，我愛書也有錯(cuò)嗎？爸爸您也不是經(jīng)常買書嗎？我吃不進(jìn)晚飯便早早地躺在床上，腦子里全是爸爸的話和我的不滿。我看到書架上的書在哭泣，有的跳下來和我告別，說它們要重新找主人，找一個(gè)懂得它們價(jià)值的主人。我哭了，淚水流過我的臉龐。我突然睜開眼，看到書還在書架上靜靜地立著。我心痛地?fù)崦鼈儯肫鸢职置看钨I回書以后那徹夜不息的燈光。

第二天，一大早我就抱著書讀，誰知一讀進(jìn)去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了書中的一個(gè)人物。咦？怎么，地震了嗎？我抬頭一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后搖晃。爸爸笑著說：“吃早飯了！”

我回頭看看書架上的書，它們仿佛綻開了燦爛的笑臉。

初中中考作文 篇6

人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點(diǎn)都不假，我們就應(yīng)快樂地度過每一天。

人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，我的快樂就是讀書，其實(shí)人的一生就像一首詩，國學(xué)大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意”。有人會(huì)以他的失敗而選取放棄快樂的生活，其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長(zhǎng)。

當(dāng)我沉浸在書的海洋中，會(huì)有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

快樂伴我成長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)的歲月一向有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我，那里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當(dāng)我在煩心時(shí)，同樣也能夠笑得燦爛。

媽媽告訴我，說：“人，不就應(yīng)以錢為本，應(yīng)以快樂為本”，是阿，錢是身外之物，我們的快樂同時(shí)也是無價(jià)之寶。

樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選取樂觀生活。

快樂是一種財(cái)富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉阿!

快樂讓我們擁有了對(duì)未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩情到碧霄!

快樂讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道!

夢(mèng)想初中作文（分享12篇）

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的初中七年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的作文600字，歡迎大家分享。

夢(mèng)想初中作文 篇1

夢(mèng)想，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每一個(gè)人都有無數(shù)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想，它是如此的多姿多彩，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。小小的我有無數(shù)的夢(mèng)想，它們像我心靈舞臺(tái)上一顆顆閃爍的星辰，照亮我前進(jìn)的路。現(xiàn)在，我來清點(diǎn)一下我的夢(mèng)想。

我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。這是我從小就有的一個(gè)夢(mèng)想，我想設(shè)計(jì)出一套衣物，這套衣物可以自行調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼；舒適堅(jiān)韌，不易被磨爛劃破，而且穿起來很舒服，行動(dòng)方便。這套衣物是我為山區(qū)貧困兒童設(shè)計(jì)的，要免費(fèi)送給貧困地區(qū)的兒童，使他們不必再挨寒受凍，不會(huì)因?yàn)楹涠?，不?huì)再被大山里的樹枝石頭劃破皮膚，讓他們感受到生活的溫暖，而且不會(huì)增加他們家庭的負(fù)擔(dān)。

我想成為一名希望小學(xué)的教師。有些地區(qū)因?yàn)榈乩項(xiàng)l件限制，人口稀少，經(jīng)濟(jì)條件很差，導(dǎo)致那里的孩子得不到受教育的機(jī)會(huì)，他們渴望了解更多的知識(shí)，卻因沒有途徑而被壓制。希望小學(xué)使這些孩子們學(xué)到大千世界的各種知識(shí)。我要去那里里教學(xué)，盡自己所能的把知識(shí)的甘霖播灑給被名為貧困山區(qū)的祖國的花朵，使他們?cè)谑p中也能綻放出最美的笑容。

我想成為一名藥學(xué)專家。各種疾病使眾多人與所愛之人陰陽兩隔，我會(huì)學(xué)習(xí)各種技術(shù)和方法，掌握更多的知識(shí)，經(jīng)過千萬次的努力，研制出新型疫苗和其他能夠治病的藥物，使因疾病而支離破碎的家庭減少，不會(huì)再讓“非典”“埃博拉”鬧得，讓健康時(shí)時(shí)伴隨在人們的身邊。人們能夠不再對(duì)疾病恐懼，生活的健康安心快樂！

馬丁路德曾說過：只有堅(jiān)持夢(mèng)想，就沒有人能使你倒下！為了能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，我要用心去努力，勤奮的學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，一步一個(gè)腳印走向我的夢(mèng)想！世界因夢(mèng)想而精彩，為夢(mèng)想奮斗吧，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌未來！

夢(mèng)想初中作文 篇2

仰望天空，蒼穹前所未有的混沌，猶如一灘久擱的死水，茶色的天空忽然顯出一份壓抑!

寧靜度：0

清晨，天方微曙，那一抹微曦似金的光灑在大地!喧鬧的城市中，煩人的車鳴聲，吵雜的人群聲，離亂的鳥鳴聲!構(gòu)成了一部雜亂無章的交響曲!立在其中，定會(huì)覺得自己迷失了方向，打亂了所有的思緒，頓時(shí)，我輕輕地用雙手捂住耳朵，嘟起了小嘴，輕聲道：“噓”!可惜，它們并沒有理會(huì)我，猶如一只大膽的兔子想反擊灰狼時(shí)，卻被灰狼下回去的感覺!“真討厭!”我皺起了眉頭，大聲喊道!為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，無奈之中，我走出了這個(gè)城市，來到優(yōu)美的田園!

寧靜度：50%

嗯，這里空氣真好!真是“綠樹村邊合，青山郭外斜”的優(yōu)美田園風(fēng)景啊!感覺和剛才相比，截然不同!當(dāng)然，因?yàn)橛芯G樹紅花的相伴，嬌小玲瓏的鳥兒，翩翩起舞的蝴蝶，吃苦耐勞的蜜蜂也來到了這里，然而，還時(shí)有愜意的風(fēng)聲回響在耳邊!立在其中，我并不孤單!因?yàn)橛兴鼈兊?相伴，但我并不滿足，因?yàn)檫@里得不到純凈的寧靜，緣由：我深深被它們所陶醉了，我的心思也置在其中，所以，我選擇離開!到達(dá)一個(gè)空無虛有的世界里，完成我的愿望!

寧靜度：100%

聽，好像是清脆的腳步聲，是誰呢?細(xì)心觀察，原來是我自己的!哦?我來到了一個(gè)連腳步聲都能清楚聽見的世界里!在這里，一目了然，白茫茫的一片，而且特別的寧靜!我很喜歡這里，因?yàn)槲铱梢栽谶@里冥思遐想，做任何自己喜歡做的事青，就像一只燕子在寧靜的天空中任意的飛翔!耶!我終于找到了，找到了屬于自己的地方，我終于達(dá)成了我的愿望了!噓~請(qǐng)不要打擾我，我需要在這里靜一靜!

雖然，在這寧靜的天空中，有幾分的壓抑，但是，我格外的喜歡!

夢(mèng)想初中作文 篇3

莎士比亞曾經(jīng)說“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了?！?/p>

其實(shí)，別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己；別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己！

不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己！

人生最強(qiáng)大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自己。

自己肯定自己，是一種意志的'勝利。

自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。

自己控制自己，是一種理智的成功。

自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。

自己超越自己，是一種人生的成熟。

凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。

當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，人性都是有弱點(diǎn)的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。

我們常常看到有的人想努力學(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰；想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲；想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見。

關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰，才會(huì)有勤奮；戰(zhàn)勝了驕傲，才會(huì)有謙遜；戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會(huì)有協(xié)調(diào)；戰(zhàn)勝了偏見，才會(huì)有客觀；戰(zhàn)勝了狹隘，才會(huì)有寬容；戰(zhàn)勝了自私，才會(huì)有大度。如果說徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn)，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。

戰(zhàn)勝自己，超越自己，是我送給你的話。

夢(mèng)想初中作文 篇4

“現(xiàn)在，就讓我們來采訪一下……”

我的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后成為常說這句話的人——記者。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我來說或許很遙遠(yuǎn)，但可以確定的是，我正朝著這個(gè)夢(mèng)想努力著，奮斗著！

只是一件平凡的小事，就讓我產(chǎn)生了對(duì)夢(mèng)想的渴望。

在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我就迷上了籃球，爸媽帶我觀看了一場(chǎng)CBA籃球比賽，賽后一名記者近距離采訪一名球員，并用錄音筆記錄下采訪的內(nèi)容?！八麄兪亲鍪裁吹难?？真讓我羨慕，可以和球員交談?！眿寢尰卮鹆宋业奶釂枺八麄兪怯浾?，他們的工作很苦，但很偉大，因?yàn)槭撬麄冏屓澜缌私釩BA”。

我喜歡大自然，我喜歡身邊的人和事，我希望自己會(huì)飛，把人間的溫情傳播給全世界的人們，讓這個(gè)世界充滿愛。是記者能讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

成為記者這個(gè)夢(mèng)想，是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每一天，每一個(gè)學(xué)期，每一年，我都帶著我的夢(mèng)想走向一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真地聽好每一堂課，仔細(xì)完成好每一科的作業(yè)。我還準(zhǔn)備在下個(gè)學(xué)期去學(xué)校的編輯部面試，希望我可以在那里得到更好的鍛煉。這一切的一切，都是在為我的夢(mèng)想鋪路，相信功夫不負(fù)有心人，我艱辛的汗水定會(huì)換來我喜悅的笑臉。

成為記者這個(gè)夢(mèng)想，是我克服困難的信心。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到不少困難，每當(dāng)我要放棄時(shí)，夢(mèng)想這兩個(gè)字眼就會(huì)跳了出來，我當(dāng)上了記者，手里拿著麥克風(fēng)在采訪的情景就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

這時(shí)，我就突然間明白過來，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱辛的，現(xiàn)在就一下子放棄，說不定會(huì)讓我之前所努力出來的成果前功盡棄，我的夢(mèng)想也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。每每想到這里，我的精神總會(huì)振奮起來，因?yàn)槲抑?，只要?jiān)持向前走去，走一步，再走一步，我終將會(huì)摘到成功的果實(shí)！

愿這一天能早點(diǎn)來到！

夢(mèng)想初中作文 篇5

在我們這個(gè)五彩繽紛的世界里，無時(shí)無刻都在成長(zhǎng)，從我邁著小碎步到會(huì)健步如飛的奔跑，從嘟噥到會(huì)清楚地吐字，每一步都有我們成長(zhǎng)的腳印。

在一二年級(jí)的時(shí)候，我可能會(huì)一位一道計(jì)算題惹父母大發(fā)雷霆，而鬧了一肚子的氣，心里不屑的想：切，不就一道計(jì)算題嗎，有什么了不起的。但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了，就明白一道計(jì)算題不是這樣而已，它可能會(huì)讓你與一座名校擦肩而過，這時(shí)，父母連打帶罵地教育我們也于事無補(bǔ)了，只得吃下自我種下的苦果?？窗?，區(qū)區(qū)一到計(jì)算題能讓我們名落孫山，真的了不起。在我們明白這一切的那一瞬間，是思想成熟了。

當(dāng)我和一根玉米棒一樣長(zhǎng)的時(shí)候，還在嗷嗷待哺，走路要人扶，吃飯要人喂，睡覺要人哄，洗澡要人服務(wù)，直到此刻已經(jīng)是一米五了，一切都能自立了，口手腳都能控制得很好，那是我的.身體正在慢慢地成長(zhǎng)。

我從在幼兒園張口閉口學(xué)一二三到在寬闊的學(xué)校里動(dòng)手列一道長(zhǎng)龍般的算式時(shí)，那是我從幼稚的智力到了高智商了。

還有一種東西，愛。當(dāng)父母不厭其煩的從深夜起來幫我們蓋被子時(shí)；當(dāng)在我生病的時(shí)候媽媽徹夜未眠；當(dāng)我外出是，一聲聲噓寒問暖從聽筒里傳了出來，我就像被一種濃濃的親情包圍著，心里暖暖的。想起這些，我們都會(huì)微笑著哭了，是一種感動(dòng)，也是一種對(duì)父母報(bào)答的方式?？墒钱?dāng)我們能幫父母洗衣物，煮飯時(shí)，能到電話亭打一兩個(gè)電話給父母一點(diǎn)問候，一點(diǎn)關(guān)懷，還能在周末時(shí)間多和父母談天。讓父母明白我們長(zhǎng)大了，懂事了，為我們少一份擔(dān)憂。這是愛，是愛的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)，是能夠報(bào)答我們身邊所有關(guān)心我們的人，讓我們明白這一步走了就走了，不能夠回頭看了，也再也不能退縮了。

夢(mèng)想初中作文 篇6

“誠實(shí)，為人之本也?！弊鋈艘遣徽\實(shí)，便會(huì)遭受眾人唾棄。誠實(shí)是每個(gè)人都務(wù)必做到的基本，更是中華民族的傳統(tǒng)美德?？删驮谀且惶欤也钜稽c(diǎn)兒就把誠實(shí)“弄丟了”。

那是個(gè)陽光明媚的下午，路旁的樹在陽光的照耀下顯得生機(jī)勃勃，我也趁著這大好時(shí)光，去書店買了幾本喜歡的書。當(dāng)我在書店津津有味地挑選著喜愛的書籍時(shí)，心里十分喜悅?？删驮诮Y(jié)賬的時(shí)候，老板竟多找了我五元錢。由于沒有人發(fā)現(xiàn)，我便萌生出一個(gè)貪婪的想法：“這不過是區(qū)區(qū)五元錢而已，老板應(yīng)該不會(huì)在乎的?！庇辛诉@種想法，我打消了還錢的念頭，因?yàn)槔习逡埠翢o察覺，我便拿著這五元錢迅速離開了書店。

但是在回家的.路上，我覺得天空慢慢變得陰沉，心里也特別壓抑，感覺路上的行人都向我投來了鄙視的眼光，天空中嘰喳叫的鳥兒仿佛都在譴責(zé)我這一行為。突然，我的眼前出現(xiàn)了一堆沙子，這讓我的內(nèi)心雜亂起來——“聚沙成塔，集腋成裘”?！半m然只是區(qū)區(qū)五元錢，但如果這種行為多了，積累起來不也有上百元了嗎？”想到這兒，我立馬產(chǎn)生了回書店還錢的念頭?？墒?，我的身邊突然又冒出來一個(gè)小惡魔，它對(duì)我說：“你看那個(gè)老板，看起來也不是很糊涂，這一次可能只是粗心罷了，哪里會(huì)有那么多次呢？再說了，他賣書不也賺了許多錢嗎，區(qū)區(qū)五元錢又算得了什么呢？在他眼里不過是海灘中的一粒沙罷了?！蔽业膬?nèi)心再次動(dòng)搖了。但是最后一絲良知告誡我：“你不能失去誠實(shí)?！?/p>

經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后，我的內(nèi)心終于堅(jiān)定下來，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)剛才的書店，歸還了那差點(diǎn)使我“墜落深淵”的五元錢。當(dāng)我再一次走在回家路上時(shí)，想到老板對(duì)我的夸獎(jiǎng)，天空頓時(shí)變得比之前更加明朗了，鳥兒們也唱得更歡快了。

誠實(shí)乃珍寶，如果沒有了誠實(shí)，那么要再多的名譽(yù)和再高的地位又有什么用呢？

夢(mèng)想初中作文 篇7

因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能找到屬于自己的前行方向。在前行的道路上，有著燈紅酒綠的花花世界，如果一不小心就會(huì)被這外界物質(zhì)所吸引，從而停止了前行，永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。

我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是考上一所好的高中?？墒?，因?yàn)槌煽?jī)的不理想，父母對(duì)此并不抱太大的希望，總是對(duì)我說：“鑫鑫??！你可要好好學(xué)啊，就考這么點(diǎn)分，還想考一所好的高中。我看啊，你就連最普通的高中都考不上！”每次聽到這句話我都十分的生氣，心想：哼！考上考不上又不是你們說了算，只要我付出努力就一定會(huì)考得上的。

有一次，我們寢室的幾個(gè)人在晚上談心的時(shí)候，我把我的夢(mèng)想告訴他們后，他們非但沒鼓勵(lì)我反而還嘲笑我說道：“哈哈哈，就你這分?jǐn)?shù)，還想考好高中，那是不可能實(shí)現(xiàn)的事！”伴隨著他們的嘲笑，而我只能在角落里，默默地哭泣。

從此，我變得非常勤學(xué)。每天重復(fù)著抄寫，背誦，默寫。我正在一步步地向我的目標(biāo)前進(jìn)。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我不懈的努力，我考上了重點(diǎn)班。相信在這個(gè)班里，我的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

在五味雜陳的生活中，前行的動(dòng)力無處不在。夢(mèng)想是我前行的動(dòng)力源。經(jīng)管途中歷經(jīng)坎坷，但是因?yàn)橛袎?mèng)所以要去追。因?yàn)橐凡艜?huì)有動(dòng)力。夢(mèng)想是我前行中不竭的動(dòng)力源。

夢(mèng)想初中作文 篇8

地球擁抱太陽，所以陽光燦爛，萬物生長(zhǎng)；我們擁抱夢(mèng)想，所以我們充滿活力。

當(dāng)從寒意中褪去的柳風(fēng)餓來時(shí)，我停下筆，眺望遠(yuǎn)方的群山；夜幕降臨，我靠在窗前，透過星星期待著新的日出。

我喜歡日出，因?yàn)槌跎奶枬M是紅光，告訴我：“該奮斗了，我的夢(mèng)想是通過不懈的奮斗實(shí)現(xiàn)的?！蔽視?huì)不負(fù)朝陽的委托，只為追尋心中的夢(mèng)想，用我勤勞的雙手。

我喜歡日落。夕陽的余暉把西方的天空染成紅色。夕陽也紅著臉告訴我：“不要停止前進(jìn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的。

睡著的時(shí)候，我仿佛看到貝多芬，雖然雙耳失聰，依然在書桌前用右手左手寫字，譜寫著五顏六色的樂曲。他作品中的每一個(gè)音符都激蕩著最強(qiáng)烈的生命之聲，這就是夢(mèng)的力量。愛迪生為了在搖曳的燭光下找到合適的燈絲，沒能從頭再來。這就是夢(mèng)的魅力。

當(dāng)晨光再次照耀天空，太陽也有同樣的托付，我回應(yīng)夢(mèng)想的召喚，內(nèi)心激蕩起對(duì)未來的渴望。我渴望有一天。經(jīng)過我的努力，夢(mèng)想成真的現(xiàn)實(shí)指日可待。我會(huì)吶喊著沖過去，哪怕路上布滿荊棘，我也不會(huì)猶豫；哪怕風(fēng)雨交加，我也不會(huì)退讓；我不會(huì)停止征服，哪怕是重復(fù)！

我的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根，努力成為我唯一的選擇。為此，我歡迎趙輝，送走夕陽，但我無意欣賞大自然的美；我們的士兵不懂裝甲，夜戰(zhàn)更多，無知少年沒有閑暇去數(shù)星星；今天我坐在考場(chǎng)的嚴(yán)酷山上，從容應(yīng)戰(zhàn)，奮力拼搏，卻沒有一絲緊張和慌亂。

擁抱夢(mèng)想，我將創(chuàng)造生命的榮耀；擁抱我的夢(mèng)想，我將鍛造人生篇章；擁抱我的夢(mèng)想，我將照亮我自己的世界。

看著天的邊緣，被夕陽包圍的夕陽再一次臉紅著向我告別，我期待著日出，他會(huì)告訴我：加油！擁抱夢(mèng)想就是擁抱成功！"

夢(mèng)想初中作文 篇9

這是一片命運(yùn)多鮮的土地，幾千年來無數(shù)天災(zāi)在這里上演；這是一片充滿悲情的土地，無論怎樣的災(zāi)難都沒有壓彎中國人的脊梁。為什么能夠一次又一次戰(zhàn)勝天災(zāi)?是因?yàn)檫@片土地上的人懂得“一方有難，八方支援”。滄海橫流方顯英雄本色，國家危難方見一片真情。

人：這一刻，人人都是四川人

2008年5月12日14時(shí)28分，這一串?dāng)?shù)字銘記在四川人心中，同樣深深地敲擊著梅個(gè)中國人的心房。這一刻，房屋倒塌了，道路阻塞了，通信中斷了，災(zāi)區(qū)成了一片孤城；也是這一刻，災(zāi)難把我們緊緊地聯(lián)系在一起。

我們的政府以最快的速度做出了反應(yīng)。震后2小時(shí)，溫總理親臨現(xiàn)場(chǎng)，指揮抗災(zāi)。人民子弟兵、消防隊(duì)員、醫(yī)生、護(hù)士、志愿者……以最快的速度奔赴災(zāi)區(qū)。與時(shí)間賽跑，沒有人放棄，心中銘記：只要有1%的希望，就要付出100%的努力。他們愚公移山般的堅(jiān)定，夸父逐日般的執(zhí)著，使得奇跡一次次發(fā)生：100小時(shí)、164小時(shí)……

生命的顏色變得更加絢爛：綠展示生命的節(jié)奏，橙彰顯生命的.熱烈，白渲染生命的純潔，藍(lán)舞動(dòng)生命的旋律……

從：從頭再來，建設(shè)家園

“縱然山搖地破，也要安然度過，有你有我，我要你重獲原來的?；睿⒍诉@輩子的承諾……”這是13億中國人的承諾。災(zāi)后的重建工作需要我們的支持，一批批善款，一車車物資源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū)。

眾：眾志成城，抗及救災(zāi)

一個(gè)人的力量再大也不過是一個(gè)人，兩岸三地的同胞紛紛投入到抗震救災(zāi)的熱潮中，讓愛的細(xì)流匯成滔天巨浪。他們攜手并肩，讓我們看到了眾志成城的力量，于是我們明白了這樣一句話：再小的善心乘以13億，都會(huì)變成愛的海洋；再大的困難除以13億，都會(huì)變得微不足道。

抗震救災(zāi)，眾志成城，我們一定能共筑一道摧不垮的長(zhǎng)城！

夢(mèng)想初中作文 篇10

生命如一本書，夢(mèng)想就是跳躍的文字；生命如一幅畫，夢(mèng)想就是艷麗的色彩；生命如一首詩，夢(mèng)想就是神奇的韻腳；生命如一片海，夢(mèng)想就是海底無盡的寶藏……——題記

有位哲人說的好：“沒有夢(mèng)想的人生是乏味的。”夢(mèng)想是生活中的指路明燈，引導(dǎo)我們一步一步走向成功的彼岸。

在我腦海記憶的深處，有一盞明亮的燈。她便是章子怡——一個(gè)為夢(mèng)想努力拼搏、堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的剛強(qiáng)巾幗。章子怡的夢(mèng)想是成為一位舞蹈家。為此，她刻苦練習(xí)舞蹈動(dòng)作、咬牙堅(jiān)持，甚至睡覺時(shí)都跑去練習(xí)。但她并沒有成為舞蹈家。為什么呢？因?yàn)檎伦逾性S多無法彌補(bǔ)的先天性不足，這對(duì)于舞蹈者來說，好比走到生命盡頭的懸崖峭壁！這時(shí)你可能會(huì)想，那她一定很失落、自卑，最終放棄了夢(mèng)想吧？

不！因?yàn)榫驮诖藭r(shí)，在章子怡的生命中，在她走到的懸崖邊，在她的內(nèi)心深處，生出了一座石碑。上面寫著：往回走，成功之路就在遠(yuǎn)方。章子怡經(jīng)過仔細(xì)、慎重地考慮過后，認(rèn)為自己善于全身心的投入，于是她開始往回走。這次，她尋到了一條開滿鮮花、陽光鋪灑的雨后小道，不用說，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——做一名國際側(cè)目的演員。

章子怡的事例告訴我們：生命不僅因夢(mèng)想而精彩，更因?qū)?mèng)想的選擇而閃耀。

生命中精彩的事物有很多，宛如一幅多彩的畫卷。當(dāng)你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的色彩時(shí)，你是否會(huì)意識(shí)到，它就是夢(mèng)想，一個(gè)最純真、最美麗、最偉大的夢(mèng)想。夢(mèng)想意味著奮斗與拼搏，夢(mèng)想意味著真實(shí)的自我。這夢(mèng)想難道不是生命中真、善、美的結(jié)晶嗎？這夢(mèng)想不就是編制社會(huì)和諧快樂的音符，點(diǎn)燃生命精彩的希望之火嗎？

夢(mèng)想初中作文 篇11

蕓花為了自己多年一現(xiàn)的理想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了自己的翱翔藍(lán)天的理想，竟然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多彩的理想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流行為了自己瞬間美好的理想，寧可付出沉重的代價(jià)。理想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無比精彩

讓我們帶著理想出發(fā)。我們擁有了理想，就等于擁有了世間最美好的東西，讓我們帶著它一起飛翔。有了理想就擁有了動(dòng)力，有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)現(xiàn)在》在學(xué)校，我們帶著理想出發(fā)。在考試中，別人比自己考得好，我們就帶著小小的理想出發(fā)了，在離考試有一段時(shí)間時(shí)，我們就帶著理想努力了，不知不覺的成績(jī)好了，遇到以前不會(huì)的題?，F(xiàn)在全會(huì)了，說明你的小小的理想實(shí)現(xiàn)了，下一次真的考過她了，這也說明你的小小的理想中帶著小小的動(dòng)力來激勵(lì)著你前進(jìn)！二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來》估計(jì)每個(gè)人都理想著自己有一個(gè)幸福美好的未來吧！那就帶著你的理想出發(fā)吧，就趁現(xiàn)在！我有一個(gè)大大的理想。我的理想就是，將來我要有一座大大的別墅，有豪華跑車，有好的'工作上著，這么大的理想，也總得靠我自己的努力吧！那就趁現(xiàn)在，我如果好好的非都的話，說不定還真能實(shí)現(xiàn)了呢！到時(shí)候我非回家燒高香，拜拜佛，來慶祝我的這么大的理想也能實(shí)現(xiàn)。由此看來看來，我們要想成功的話，就必須帶著我們的理想出發(fā)到頂點(diǎn)。

讓我們大膽的帶著我們的理想出發(fā)；出發(fā)現(xiàn)在出發(fā)未來；一直沖到最高點(diǎn)！讓我們帶著理想出發(fā)吧！讓他給我們強(qiáng)大的動(dòng)力，來努力奮斗實(shí)現(xiàn)它吧！我們要擁有它！要它成為現(xiàn)實(shí)！

夢(mèng)想初中作文 篇12

夢(mèng)想是個(gè)偉大，耐人尋味的詞。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有理想?？墒俏覅s偏愛夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)詞它滿足了我對(duì)未來的一切的構(gòu)思與想象。又喜又悲，又哭又笑，對(duì)未來的迷茫，對(duì)于實(shí)現(xiàn)的一星半點(diǎn)希望，對(duì)于路途上不友善人的惡語，對(duì)于愛心滿滿幫助過我的人，這一切的一切，令我著迷，令我沉醉，令我欲罷不能。因?yàn)槲液V定，我的夢(mèng)想，終有一天會(huì)起航，終有一天會(huì)飛翔。

小時(shí)候的自己想做設(shè)計(jì)師，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)漂亮的衣服鞋子，然后想著，若別人穿著我設(shè)計(jì)的衣服，成為了一種潮流，對(duì)我來說，那是一種怎樣暖心的歡喜呀?？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，閱歷被不斷豐富，我內(nèi)心竟也期盼著成為魯迅先生那樣的人。雖沒有他那樣遠(yuǎn)大的志向，可是卻有一顆想寫文字的心。雖不能像魯迅先生那樣振聾發(fā)聵般警醒，可卻也想對(duì)某一類人有所啟發(fā)。

夢(mèng)想，神圣而莊嚴(yán)。喜歡史鐵生，喜歡他的“唯有文字能擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)在場(chǎng)。”他的文字太美，太樸實(shí)。就好像能穿越現(xiàn)實(shí)的時(shí)空，到達(dá)一種更高的角度，重新看待世間萬物。喜歡納蘭，喜歡他的“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，一個(gè)生于溫柔富貴之家，卻滿篇哀感頑艷的人；一個(gè)行走于仕途，一生卻為情所累，風(fēng)華正茂之時(shí)，卻匆匆離世的人。

寫字的心，就這樣，被漸漸熏陶著、感染著，愈加堅(jiān)定。倘若有一天，我終能將這夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，文字溫柔中蘊(yùn)含著悲憫的力量，寫到人的心魄，細(xì)膩到可以感受到體液是如何變成眼淚，感受到陽光的紋理。若真將此變成現(xiàn)實(shí)，我愿用我的一生去沉溺，不為別的，只為遇見你——文字。

分享初中作文范例6篇

作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，作文有助于提高學(xué)生的想象能力，一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了分享初中作文范例6篇，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

分享初中作文 篇1

我想，我的初中一定會(huì)像一首交響樂般時(shí)而抒情緩慢，時(shí)而歡快。

上課了。老師面帶笑容的走進(jìn)教室，和同學(xué)門問好。老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下津津有味的做著筆記。任何人都不會(huì)違反紀(jì)律。大家表面上看起來都十分輕松，其實(shí)，暗地里都在同自己的對(duì)手較著勁。

上課時(shí)貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。

下課了。隨著一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學(xué)們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個(gè)明星，某個(gè)歌手，有的人則在第一時(shí)間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時(shí)間，他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。

這，顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂曲。

眨眼間，前兩年的初中生活已經(jīng)過去，來到了緊張的初三生活。

到了初三，老師們將會(huì)利用各種課余時(shí)間給我們上課，一分鐘也不會(huì)放過。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷?duì)一道題的看法而爭(zhēng)得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張的看書，復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

初三的生活，就像一首快節(jié)奏的，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。

這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。

分享初中作文 篇2

我是一棵生長(zhǎng)在大山里的小草,和同伴過著無憂無慮的生活。一天，我探頭發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)巨大的腳印，我好奇地問爺爺：“那是誰的腳印呀!”爺爺說：“那是人類的腳印?！薄叭祟?他們是不是也住在大山里？”我問。“不，他們住在大山的外面?！?/p>

爺爺說?！澳莾汉芷羻幔俊蔽覇?。“不知道，我也沒有到過那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方?！睜敔斦f。于是我每天都在幻想著大山外面的一切。我羨慕那些會(huì)飛的蒲公英，可以去看看外面的世界。有一次我做了一個(gè)夢(mèng)，我被帶到了外面的世界，插在了寬寬的路旁。微風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，真的好舒服呀！望著那川流不息的車輛、一棟棟高樓大廈，我不再愿意回大山了，我想在這兒過新的生活，可事實(shí)并沒有如我所愿，人類說翻臉就翻臉。他們?yōu)榱藞D個(gè)方便從我的身上走了過去，在我身上打鬧，原來的幸福生活已經(jīng)和我揮手而過了，只好自認(rèn)倒霉。這時(shí)，我想起了大山——我的家?？墒俏乙呀?jīng)回不去了，爺爺說過這是一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，想要回去并不容易。

我正想著想著，突然，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把我連根拔起，我尖叫了一聲從夢(mèng)中驚醒，還好是一場(chǎng)夢(mèng)，我還在大山。我再也不想去大山的外面了，大山才是我永遠(yuǎn)的家！

分享初中作文 篇3

我的媽媽30多歲，她是從事文字工作的??編輯。其實(shí)不用問，你從她那常年不離的眼鏡就能猜出來個(gè)八九不離十。

媽媽做過6年的老師和9年的編輯，因而，她對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視，每天除了問我課上的表現(xiàn)，還要問我課下的表現(xiàn)。在我的眼里，媽媽最大的特點(diǎn)就是愛嘮叨。

每天放學(xué)回家，我剛一進(jìn)家，媽媽就會(huì)摸著我的頭問我“語文作業(yè)是什么”、“數(shù)學(xué)作業(yè)是什么”。當(dāng)我換了鞋，準(zhǔn)備洗手時(shí)，媽媽就又說：“快去做作業(yè)?！碑?dāng)我拿出作業(yè)本時(shí)媽媽說：“把字寫工整，把頭抬高點(diǎn)。”我寫到中間時(shí)，媽媽又說：“作業(yè)寫完沒有？快點(diǎn)！”總要催促多次。過了一會(huì)兒我做完作業(yè)時(shí)，媽媽又說：“抄錯(cuò)題了沒有？看錯(cuò)字了沒有？題做對(duì)了沒有？”當(dāng)我吃飯的時(shí)候，媽媽又說：“明天上什么課？要把書帶好?！背酝觑垼艺郎?zhǔn)備休息一會(huì)兒，媽媽又發(fā)話了：“快去整理書包，快去洗臉、刷牙，準(zhǔn)備睡覺?！碑?dāng)我準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)，媽媽又開始嘮叨了：“明天要早點(diǎn)起床?！弊詈筮€忘不了對(duì)我說：“希望你做個(gè)好夢(mèng)！”

這就是我的媽媽，一個(gè)愛嘮叨媽媽。

分享初中作文 篇4

從小，我就喜歡靜靜的坐在湖邊看魚兒游泳，但那時(shí)我不知道為什么魚兒離開水就會(huì)死；從小，爺爺就愛摸我的.小頭兒，但那時(shí)也不知道爺爺為什么總愛摸我的腦袋兒。如今，我懂得了人活著真正要尋找的東西，不僅是幸福中的快樂，還是挫折后的笑意，更要無奈的去品嘗酸甜苦辣，經(jīng)歷著悲歡離合。

寧靜的夜里，我坐在桌前窗下，望著天上的凸月，想著“月有陰晴圓缺”的感慨，“人有悲歡離合”的無奈；看著路邊的燈依然發(fā)出那么一點(diǎn)光，它仍然是黑暗中的最亮。然而它卻照不亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)延續(xù)的道路，在這平靜的夜里感受，我悵然，生活給予我的不僅是黑暗，還有光明。

我是一個(gè)愛笑，愛開玩笑的人，一個(gè)平時(shí)愛說笑的人，在沉靜的時(shí)候，會(huì)暴露出他的笑一定包含于無奈，感覺到那笑是為了憂愁而存在的；這誰能體會(huì)到。我的人生不斷的有人離開或進(jìn)入，于是，我常抱怨人生，抱怨命運(yùn)，它們的殘忍中，沒有“兩全齊美”，只有得失循環(huán)。生命中，不斷地有得到和失落，輪回循環(huán)——人生無奈。

在我出生的時(shí)候，我哭著，周圍的人笑著；我逝去的時(shí)候，我笑著，周圍的人哭著！一切都在輪回！我們都在輪回！人生，就是無奈，所以，你想活的精彩，活的瀟灑，就必須挑戰(zhàn)人生，必須謹(jǐn)慎的踏出每一步，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤；要記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

在我的生命的旅途中，時(shí)兒會(huì)有一些枯葉凋零，我選擇的是面對(duì)，逃避只會(huì)讓我放棄。有人說17歲的天空，美好的季節(jié)，而在我的人生歲月中，17歲，改變了我的一生，我向往大學(xué)，有我的大學(xué)夢(mèng)，有我的理想。中考中，我努力地去面對(duì)，驅(qū)使自己不要出錯(cuò)，我想考重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而成績(jī)公布了，我恍然，更是茫然我的努力，得到的卻是出乎意料，我無數(shù)次地說服自己，也許是聽錯(cuò)了，或是電話記錄錯(cuò)了，我一次次的回避。事實(shí)就是事實(shí)，誰能改變。家人讓我回讀，我失措，我無助，我有一次的選擇面對(duì)，我相信我自己，只要自己有實(shí)力，到任何地方都會(huì)展示自我，我擺脫了學(xué)校與學(xué)校間檔次問題的陰影，去真正的面對(duì)一切，也許也是因此，現(xiàn)在我會(huì)比別人更用功些，更努力些。我不怕痛，不怕輸，只怕再多的努力也無助。在人生挑戰(zhàn)的旅途中，只會(huì)逃避，去哀嘆生命的不幸的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掉在最后。

童年的無憂無慮，早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷一天一天的過去，飄逸在這歲月的風(fēng)中……17歲的轉(zhuǎn)折，改變著命運(yùn)，也隨著落葉而去，人生還在繼續(xù)，開場(chǎng)白還在進(jìn)行，好戲卻未出場(chǎng)。想想如此美好人生，怎能不去挑戰(zhàn)。

在人生旅途中，每過一斷時(shí)間，每走一段路程，不妨回過頭看看自己身后，感悟一下身前，受益匪淺；人生短短幾十年，眨眼間則煙消云散，不要給自己留下了什么遺憾，時(shí)刻感悟，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時(shí)候就去愛，不要壓抑自己。

分享初中作文 篇5

Why is the impression winter?

I live in the north, to experience a real winter, but often did not imagine so harmonious. Hey, getting cold northern winter.

Snow, a silver-white and clean little village ushered night. Soon, entire villages fell into very lonely night. Slips, a seat release small hut icing windows revealing a round lovely yellow halo, lit a piece of starry snow village, quiet hut, the men who watched the snow outside the window, I think a lot of stories, they look to being burning stove hostess, very busy fire, flames illuminated red cheeks hostess. Child in a warm blanket sleep well cooked. This quiet snowy night, people feel very warm. This is my impression that winter.

I think it is necessary to talk about why getting cold northern winter.

When on the third day, at night under heavy snow over the road junction of the thick ice, I was very careful in the smooth ice ride to school. My heart also seems that the smooth ice, not a little sense of security. Behind with a taxi, is an uncle of our village, he opened slowly. As a result, I have a corner at the intersection, or fell off their feet, mercilessly fell to solid ice. Slip out of the car, the whole book is also sprinkled with, I am a little confused, bewildered. At this point, the taxi drove to me and squeaky horn sounded. I hear the shrill sound of the horn impatiently. I immediately realized: I blocked the road.

I refused to take the pain, awkward climb up, rushed to the books scattered over the ground to push to the curb, and stand up three two lame Shui, hurried to the car also fell to the ground onto the roadside. At a blare of trumpets, my action is very fast.

I let a Langbei Xiang in the street

The village taxi driver uncle finally spread his fingers honk, taxis finally called not creak. I fear only gradually faded look. Uncle drove, staring ahead blankly from me to drive through. Once again, I feel at a loss.

I looked at the taxi drove away, as if faintly heard thehissing sound of the car. I opened my mouth, I feel nothing to say but closed it again, over the body suddenly felt cold, and thought, growing cold northern winter.

Hey, getting cold northern winter ......

In this cold morning, I once again remembered that my impression of the exclusive winter cute yellow halo that ice on the windows, the host of the story, the hostess of the cheek, sleeping child ...... I would rather reject these pure snow, do not want more and more cold northern winter.

為什么是印象冬天呢？

我生活在北方，能經(jīng)歷真正的冬天，但往往沒有想象中的.那么和諧。哎，北方冬天越來越冷了。

大雪紛飛，一個(gè)銀白色的干凈的的小村子迎來了黑夜。不一會(huì)兒，整片村莊都陷入到令人孤獨(dú)的夜色里。倏地，一座座小茅屋的結(jié)冰窗戶上映透出一團(tuán)團(tuán)可愛的黃暈，村莊的雪地上點(diǎn)起一片繁星，靜謐的茅屋的男主人看著窗外的雪，想起了很多故事，便看向正在燒爐子的女主人，爐火很旺，火苗照紅了女主人的臉頰。孩子在溫暖的被窩里睡得好熟。這雪夜靜悄悄的，讓人覺得很暖和。這便是我印象中的那個(gè)冬天了。

我想有必要說說為什么北方的冬天越來越冷了。

上初三時(shí)，夜里下過大雪，路面結(jié)了厚厚的冰，我很小心的在光滑的冰面上騎車上學(xué)。我的心似乎也在這光滑的冰面上，沒一點(diǎn)安全感。身后跟了輛出租車，是我們村一位叔叔的，他開的很慢。結(jié)果，我在路口一拐彎，還是摔了個(gè)人仰馬翻，狠狠地摔在了結(jié)實(shí)的冰面上。車子滑出去了，書本也全撒了，我有些不知所措，一臉茫然。就在這時(shí)，出租車開到了我跟前，喇叭吱吱的響起來。我聽出了刺耳喇叭聲中的不耐煩。我馬上意識(shí)到：我擋路了。

我顧不得疼痛，狼狽的爬起來，趕忙把散落了一地的書本推到路邊，又三瘸兩拐的站起來，急忙把倒在地上的車子也拖到路邊。在刺耳的喇叭聲里，我的動(dòng)作十分快。

我一副狼狽相地讓在路邊

村里開出租車的叔叔終于撒了他按喇叭的手指，出租車終于不吱吱的叫了。我惶恐的神情才漸漸消褪。叔叔開著車，注視著前方，面無表情的從我身邊開車走過。我又一次覺得茫然。

我看著出租車開遠(yuǎn)，仿佛隱隱聽見了車?yán)锏泥托β?。我張了張嘴，覺得無話可說又閉上了，突然覺得遍體冰冷，心里想，北方的冬天越來越冷了。

哎，北方的冬天越來越冷了……

在這寒冷的清晨，我又一次想起了那個(gè)我的專屬的印象冬天、那結(jié)冰窗戶上的可愛的黃暈、男主人的故事、女主人的臉頰、熟睡的孩子……我寧愿拒絕這些純凈的雪花，也不愿北方的冬天越來越冷。

分享初中作文 篇6

那是十幾年前的事情了，每每等到鎮(zhèn)上趕集的日子，我們都會(huì)等待在村口，等待媽媽從集市上回來。母親說會(huì)給我們買好東西來。

好東西，其實(shí)就是一小瓶津威酸奶，喝完了酸奶還把瓶子拿在手中愛不釋手。母親還會(huì)給我們買來饅頭和油炸粑，是用糯米粉炸成的，像烤餅。那個(gè)時(shí)候這些東西對(duì)我們來說是難得的。

細(xì)雨蒙蒙，母親又去鎮(zhèn)上趕集了，還帶了一些土生土長(zhǎng)的東西出去賣，隨便還可以買些肉回來。村里只有一條通往外面世界是公路，車很少，母親常常步行20里路到鎮(zhèn)上去，和別的大人們一大早就出門了，去得早，貨物才會(huì)賣得好價(jià)錢。

中午時(shí)分，我就會(huì)到村口等母親回來，在幻想著母親會(huì)給我?guī)裁礀|西回來，會(huì)不會(huì)給我?guī)砦以趬?mèng)里都想的肉，我又考第一了，我想母親應(yīng)該會(huì)給我賣玩具的，雨還在下，飄落在我小小紅潤的臉頰上，很冷，我害怕冬天，我常常生病，只要稍大一點(diǎn)的風(fēng)我都會(huì)感冒。

我等待著，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一群又一群的人都回來了，但是母親還沒有回來，鄰居家的母親也回來了。母親還是沒有回來。

雨依然，但是母親還沒有回來，我回家了。因?yàn)樘旌芾?，我在家里烤火。冬天的鄉(xiāng)村除了冷，沒有特別的。木樓外響起了腳步聲，應(yīng)該是母親回來了吧。我跑出門去，是母親。母親說，今天是貨物不好賣，也沒有賣個(gè)好價(jià)錢，所以沒有買肉，母親只買了一瓶酸奶，就這么簡(jiǎn)單，這也就是我得第一名的獎(jiǎng)勵(lì)。

我們家也喂雞，晚上母親殺了一只雞，說沒有沒，賣到肉可以殺雞呀。雞其實(shí)比豬肉賣得貴多了。那只雞就可以換得很多的豬肉的，但是母親沒有。

很多時(shí)候。我們都需要等待，而在我小小的心靈里，等待的只是一瓶酸奶，而母親也會(huì)圓我這個(gè)小的愿望。在無憂無慮的純真年代，心里也很單純，就只有一瓶酸奶而已，盡管我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是我沒有想過，以后的我要做什么。也許人生也只有小時(shí)候才最純真，最單純。

母親又去趕集了，帶著家里最后的土產(chǎn)貨物出去賣，就要過年了，我依然等待了那個(gè)村口，在那矮矮的山丘旁看著行人走過，等待母親歸來。

太姥爺初中作文分享15篇

作文是經(jīng)過人們思考和組織的一種文章，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫作文的時(shí)候要注意語言生動(dòng)，抓住重點(diǎn)，內(nèi)容具體，那我們?cè)趺床拍軐懞米魑哪兀繛榇?，小編特意呈上“太姥爺初中作文分?5篇”，希望能為你提供更多的參考。

太姥爺初中作文 篇1

我有一個(gè)外公他是一名醫(yī)生，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張小嘴巴，帥極了。外公的特點(diǎn)是，愛做工作，是個(gè)工作狂不管在什么時(shí)候外公都會(huì)幫病人看病的，所以大家才會(huì)給外公取了個(gè)綽號(hào)工作狂。

記得有一次，我來外公家玩。沒想到我在外公家的第2天外公就生病了，恰巧，鄰居的孩子他也生病了。聽說，我外公生病了就特地跑到我外公家來叫

外公幫他的孩子看病。

叮咚——有人來了，外公就叫我去開門。我就去了，原來是我家的鄰居來看病啊！他就對(duì)我說“小朋友你能不能叫你外公幫我的孩子看一病好嗎”？我想了想在心里說“外公都生病了自己都難過極了，還能幫別人看病嗎‘？肯定不行的。我就對(duì)鄰居說”叔叔不行?。⊥夤膊×?，不能幫你看病了’。鄰居說“就幫我一下嘛”！然后我便和鄰居吵起來了，外公聽到外面這么吵就跑出來對(duì)我說“曉捷有客人你怎么不請(qǐng)他坐啊”。我說，剛好鄰居插嘴到“我是來看病的，不來玩的‘。外公聽了說”哦請(qǐng)坐，請(qǐng)坐，我來幫你看病。鄰居就進(jìn)外公家了。外公就幫孩子看病。

看好了，鄰居就問外公孩子怎么樣了？外公說沒什么大礙了，我?guī)湍汩_藥，要一日吃三餐知道了嗎？鄰居說哦，我知道了。看好了，鄰居付了錢就走了。

他們走了后就把我拉到沙發(fā)上對(duì)我說“曉捷，我們做醫(yī)生的應(yīng)該做到為民服務(wù)進(jìn)最大的責(zé)任的知道了嗎”？我慚愧的說“哦我知道了我知錯(cuò)了外公”。外公說“恩，——這樣才對(duì)嘛”！

太姥爺初中作文 篇2

如果有人問我：“你最崇拜的人是誰？”我一定會(huì)自豪地回答：“我最崇拜我外公”。外公是軍人的后代，畢業(yè)于昆明陸軍學(xué)院，從小練就了一身好功夫。這些年來他教會(huì)了我很多軍體動(dòng)作，比如：軍體拳、過背甩、倒口袋、夾脖甩、扣甩……。記得有一次公交車上有四個(gè)小偷正在作案，被外公一齊捉拿。

我的外公他不僅有一身功夫，還有一身正氣。外公話不多，幾年前如果不是在他家看到《扣林英雄》這本書，我還不知道外公還是扣林英雄呢？那是在一九八一年的對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中，他們排用三十六分鐘就攻占了扣林主峰一七O五點(diǎn)2高地，戰(zhàn)斗結(jié)束，全排榮立集體一等功。昆明軍區(qū)授予“英雄排”稱號(hào)，外公也獲得了個(gè)人一等功。“別管我，占領(lǐng)敵人主峰要緊”是書中記載的外公在生死關(guān)頭說下的一句話，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗在激烈的進(jìn)行，敵人在一個(gè)大掩蔽部里瘋狂地從三個(gè)射點(diǎn)向外公他們射擊，前面實(shí)行爆破的戰(zhàn)友都一個(gè)個(gè)倒下了，這時(shí)的外公投出了身上最后一顆手***，端起爆破筒飛一般地向掩蔽部沖去，一聲巨響掩蔽部炸了，外公也倒下了，當(dāng)戰(zhàn)友來救他離開陣地，外公從昏迷中蘇醒過來說的一句話就是“不要管我，占領(lǐng)敵人主峰要緊”。

接著強(qiáng)忍劇痛爬上土包，猛烈向敵人射擊，把敵人火力全部引到自己身邊，掩護(hù)戰(zhàn)友們沖上了主峰。從此外公身上也被彈片留下了無數(shù)個(gè)傷疤。這就是我的外公，平時(shí)看上去平凡而普通的外公，他在我的心目中是多么地崇高偉大。是他讓我懂得了一個(gè)人的價(jià)值不在于他得到了什么，而在于他為祖國，為人民貢獻(xiàn)了什么！

我一天天長(zhǎng)大，慢慢懂事，外公的戰(zhàn)斗事跡時(shí)時(shí)在激勵(lì)著我，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來為保衛(wèi)祖國建設(shè)祖國做出貢獻(xiàn)。

太姥爺初中作文 篇3

“把作業(yè)拿出來，給我看看！”

隨著這個(gè)聲音，我不禁開始回憶。這是小時(shí)候外公住在我家照顧我的時(shí)候?；貞浿?，感覺我又重新回到了童年。

小時(shí)候，外公總會(huì)去檢查我的作業(yè)，我每次都會(huì)將作業(yè)工工整整的完成，因?yàn)橥夤幌蚴菍?duì)我十分嚴(yán)厲的。

看著他銳利的目光在作業(yè)本上的每一個(gè)字之間掃蕩，眼神犀利，更讓我不敢草草完成作業(yè)，甚至還要在堅(jiān)持一遍。然而外公只是每次的翻閱一下，偶爾整體進(jìn)行一下評(píng)論，并不會(huì)去發(fā)表太多的言論。但每次外公都會(huì)微笑著，讓我有一種摸不透的感覺。

不過也會(huì)有幾次，我寫作業(yè)的時(shí)候開小差，沒有認(rèn)真完成，有題出了錯(cuò)也全然沒有發(fā)現(xiàn)。第二天當(dāng)然迎來了老師的一頓批評(píng)。于是我滿臉委屈的回家質(zhì)問外公：“為什么沒有指出我的錯(cuò)誤，弄得我被老師批評(píng)了。”而外公只是笑笑，說：“我是故意的，讓老師批評(píng)你，看你以后還改不改掉粗心的毛病?！蔽议_始懷疑外公，但他的理由卻合情合理，心里還是有所疑惑。

在心里斗爭(zhēng)之下，我終于決定去試探一下。

“外公，我問你一個(gè)問題，一個(gè)蛋糕分成十份，其中五份被我吃了，還剩幾份？

“我不知道啊?！蓖夤樕嫌致冻隽四橇钊嗣煌傅男θ?，“你說還有幾份吧，別說你也不知道?！?/p>

“二分之一?！蔽业靡獾恼f()

“對(duì)，二一添作五，我故意考考你，看你知不知道?！?/p>

二一添作五，這好像是書上的話，看來我是真的多疑了，是我瞎想的罷了。我便在沒有懷疑過外公，每天按時(shí)把作業(yè)交給他，想從前一樣……

直到有一天，我長(zhǎng)大了，當(dāng)我一臉誠意的去請(qǐng)教外公問題時(shí)，他看著長(zhǎng)高了的我，輕輕地說：“我其實(shí)不識(shí)字?！?/p>

我呆住了，盡管他說的很輕，但是卻響徹我的耳際，久久不能散去。這是一個(gè)多才外公和一個(gè)文盲外公的突然改變！

從此便再也沒有人檢查我的作業(yè)，畢竟我長(zhǎng)大了，做作業(yè)是我自己的事。

再次回想起來，細(xì)細(xì)感受外公對(duì)我的愛。他其實(shí)識(shí)字，他把愛這個(gè)字，理解的透透徹徹。

太姥爺初中作文 篇4

萬物都在陽光下成長(zhǎng)，而我也在陽光下茁壯成長(zhǎng)。

回首漫漫的成長(zhǎng)路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。

我在陽光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。小時(shí)候，我愛唱“童年”這首歌，有一次，我們班舉行才藝展示，我大膽的舉了手：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說著，我唱了起來。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，關(guān)心我，有的同學(xué)說：“劉乙秋，你不要害怕，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰都犯過?！庇械耐瑢W(xué)說：“秋秋，你別灰心，我們支持你。”我哭了，那淚水是感動(dòng)的。

我在陽光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋煛Ｋ自捳f：“一日為師，終身為父?！睕]有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的我。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂?9。5，我覺得我自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師說一下，誰知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜?，虛心?huì)使人進(jìn)步。

因?yàn)橛辛四銈?，我的生活才變的如此燦爛，我愛你，校園；我愛你，那段校園時(shí)光。珍惜那段時(shí)光吧。

很喜歡清純的文字，有種陽光般的溫暖，讓人很舒服。在樹下讀小說就更有一番情趣。

陽光透過樹葉，在樹下灑下斑駁的倒影，像破碎的記憶和斷裂的時(shí)光。時(shí)光總是快的讓人心痛，讓人不知所措，想伸手去拽住它，它卻已煙消云散，只留下些記憶碎片。沉淀在心底靈的最深處，在閑暇時(shí)拿出來放在陽光底下晾曬，嗅些上面的味道，或芬芳，或陰霾，總夾雜著陽光的味道。

時(shí)間洪流中，我們不斷長(zhǎng)大。我們?cè)陂L(zhǎng)高，強(qiáng)壯。我們看著自己由黃毛丫頭搖身一變成為亭亭玉立的少女，由拖著鼻涕的淘小子變成帥氣十足的小伙子，我們驚喜的說，我們長(zhǎng)大啦！

我們是否忘記了心靈的成長(zhǎng)？我們是否在為朋友的一次錯(cuò)誤不依不饒，是否我們還在為一次失敗耿耿與懷，是否我們還在彷徨迷茫，不敢面對(duì)未來。我們都是孤獨(dú)的，這種孤獨(dú)來源于內(nèi)心，有時(shí)會(huì)很強(qiáng)烈，讓人不能自已，讓人痛徹心扉。

面對(duì)這個(gè)世界，我們往往覺得自己很弱小很無助，有時(shí)心靈會(huì)傷痕累累，我們只是用紗布一層又一層的包裹，不讓傷口見一點(diǎn)陽光，明知傷口會(huì)發(fā)炎，卻沒有勇氣去揭開紗布，療治傷口。

傷口總需要勇敢面對(duì)的，就像生活，你喜歡也好，厭惡也罷，你總的過，為什么不讓心靈堅(jiān)強(qiáng)，微笑去面對(duì)呢，就像高考，你渴望也好，畏懼也罷，他總會(huì)來的，為什么不像朋友一樣接受它呢疼痛只是暫時(shí)的，當(dāng)你毅然決然的打開時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)傷口并沒有你想象的那樣可怕，陽光是最好的藥劑，讓他在陽光下慢慢復(fù)元。你會(huì)覺得那是種很美妙的感覺。

傷口愈合后，你的心靈免疫力會(huì)大大提高，你的心靈成長(zhǎng)了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光是那么的可愛，你會(huì)無畏的接受生活賜予你的酸甜苦辣。

當(dāng)你突然感覺生活是那么美好，包括苦難。你才真正長(zhǎng)大啦！

在我人生的道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞。看，那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我成長(zhǎng)的最好的證明。

當(dāng)父母聽到我的第一聲啼哭時(shí)，他們便成為了父親和母親，肩負(fù)了責(zé)任。他們決心將我培養(yǎng)成人才，哪怕再苦再累。我便得到了人生中的第一縷陽光――爸爸媽媽給我的愛。

當(dāng)我初上小學(xué)時(shí)，我開始讀書識(shí)字了，而學(xué)識(shí)淺薄的我總會(huì)遇到點(diǎn)兒棘手的問題。老師便用那慈祥的`目光，動(dòng)聽的聲音，耐心的講解著一個(gè)又一個(gè)漢字。更可貴的事，小學(xué)六年以來，每當(dāng)詢問老師難題時(shí)，總是能看見老師那慈祥的微笑。因此，我得到了人生中的第二縷陽光――愛我的老師。

小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我結(jié)交了許多朋友。從此，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲，建立起深厚的友誼。朋友間那真摯的感情，天真的行為，讓我刻骨銘心。這時(shí)，我又得到了人生中的第三縷陽光――愛我的朋友們。

剛剛踏入中學(xué)，由于各類人馬的強(qiáng)勁勢(shì)頭，我感到了巨大的壓力。而“不怕困難，百折不撓”的精神鞭策著我奮發(fā)圖強(qiáng)，我終于獲得了成功。現(xiàn)在，我已得到人生中的第五縷陽光――我愛的挑戰(zhàn)。

在我人生的道路上，已經(jīng)擁有了四縷燦爛的陽光，這陽光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發(fā)奮的勇氣。相信，這陽光定會(huì)伴著我成長(zhǎng)，幫助我突破艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。

太姥爺初中作文 篇5

我的外公身材高大，臉兒黑黑，看上去挺嚴(yán)肅的。其實(shí)他是個(gè)慈祥的老人，非常喜歡小孩子。外公讀過不少書，也闖過許多地方，一說起年輕時(shí)代的事來，總是眉飛色舞，常讓我聽得入迷。

小時(shí)候，外公常常教我背唐詩，背會(huì)一首就獎(jiǎng)一件小玩意。他最的事就是把我抱在膝前，讓我在客人面前表演背詩，聽著客人的夸贊，他就會(huì)笑得眼睛瞇成一條縫。

有一回，外公給我講“鐵棒磨針”的，我問他：“那么大的鐵棍，怎么能磨成針呢？”外公說：“靠毅力，靠恒心??！”他還我：一個(gè)人有恒心，不停地學(xué)，一點(diǎn)一滴地，才能成材。我當(dāng)時(shí)雖然還不十分明白，但卻把外公的話牢牢記在心中。就這樣，在外公的熏陶下，我喜歡上了讀書，也學(xué)會(huì)了一些做人的。外公是我第一個(gè)“”。

別看外公年紀(jì)一大把，有時(shí)他也挺孩子氣的。外公是有名的“花癡”，知道哪個(gè)時(shí)候種哪種花，哪些花喜陰，哪些花喜陽，哪些花得爬架子。我家陽臺(tái)上就擺滿了外公種的花，有時(shí)我夸那些花好看又很香，外公聽到會(huì)笑得很自豪，還說我是他的知心人，真不愧是他的好孫女。

一個(gè)的傍晚，起了臺(tái)風(fēng)，外公淋著把花搬進(jìn)屋內(nèi)，全身弄得濕淋淋的，后來感冒了，惱得嘮叨了他幾句，外公竟像孩子似的賭氣不吃藥，也不和說話。外婆沒法，只好搬出我來。我七哄八哄，再加一番撒嬌才使得外公高興起來。

外公的趣事說也說不完。在我的心中，外公永遠(yuǎn)都是那么可親可敬，永遠(yuǎn)都是那么年輕。

太姥爺初中作文 篇6

我的外公六十幾歲了，依然滿頭黑發(fā)，精神抖擻。

外公的生活很有規(guī)律，每天早上很早就起來去早鍛煉了，然后買菜帶回來，家里的三餐燒飯也是他包了。一天中的其他時(shí)間，外公一般會(huì)玩玩電腦游戲看看電視，晚上外公也是必先玩一下電腦然后再睡覺。外公還在上老年大學(xué)，他上的大學(xué)可不用讀什么書，就是偶而組織同學(xué)們一起去旅游，外公一般每個(gè)月都會(huì)出去旅游一次，時(shí)間有長(zhǎng)有短，地方有遠(yuǎn)有近的。印象中小時(shí)候的自己特別羨慕外公，我還希望能變成外公，后來經(jīng)過媽媽告訴我，才知道，其實(shí)外公還羨慕我們呢！因?yàn)橥夤悄昙?jí)大了，不得不退休了。雖然可以過這種無憂無慮的生活，但外公剛剛開始的時(shí)候特別不能適應(yīng)，因?yàn)橥夤蟀胼呑用γβ德档?，突然閑下來無從適應(yīng)，后來上了老年大學(xué)，才稍微改善了一些?，F(xiàn)在想來一個(gè)人在忙碌的時(shí)候，有壓力的時(shí)候，才會(huì)有存在感，所以我們現(xiàn)在這種看似辛苦的日子，才是真真的生活。

外公干過廚師的工作，所以飯燒的特別好。我們家一般星期一至星期五都在外公家吃。外公還自創(chuàng)了很多新菜樣，其中有一樣叫特色大米面，由于家里人不愛吃大米面，外公就自創(chuàng)了一個(gè)面式——特色大米面，這種特色大米面是用番茄湯燒的，里面加入肉絲、筍、咸菜等，先燒好湯，輔料之后放在一邊，大米面單獨(dú)下水，全部好后，再混乘入碗中。這種燒法還有名字，外公稱它為特色大米面。在我看來它和過橋米線有的一拼。只從吃了外公的自創(chuàng)大米面，我由原來最討厭吃大米面的一個(gè)，變成了現(xiàn)在特別喜歡吃大米面了。

外公還有個(gè)特色絕活就是，只要我們?nèi)胰ワ埖瓿燥?，外公總能把飯店里最好吃的特色菜燒法學(xué)回來，就比如說酸菜魚，外公就燒的比飯店好吃。有次家里人還商量著一起開個(gè)飯館呢！但后來想想，外公年齡太大了，其他人的水平又都接不上，就算了。但我們可享福了，要說去飯店吃東西還不如去外公家吃，即省錢又干凈又好吃。

這就是我的外公，最讓我敬佩的就是外公的絕技——燒飯，外公，等我長(zhǎng)大了，我要把你的絕計(jì)學(xué)會(huì)，我來燒給您吃。

太姥爺初中作文 篇7

雨，能滋潤世界萬物，世界上的生命沐浴在這上天的恩賜中。許多讓人留戀的事件發(fā)生在雨天，許多深刻的哲理在雨天感悟。也許，雨天就是一個(gè)美麗的日子。

童年，雨天是美麗的，窗外的花花草草都沉浸在雨點(diǎn)的滋潤中。傾聽雨點(diǎn)輕輕地砸在房頂，滴滴答答。慢慢的，就沉浸在這雨的世界里。

當(dāng)窗外下起淅瀝的雨時(shí)，我都會(huì)趴在窗前，傾聽淅淅瀝瀝的雨聲，望著外面的世界，我便會(huì)陶醉在這美麗的景色中。每當(dāng)這時(shí)，外公就會(huì)撐起那把墨綠色的雨傘，我就會(huì)蹦蹦跳跳地到外公的傘下，和他一起走到雨的世界里。

雨中，世界萬物都在默默地享受著大自然的滋潤。抬頭是一片墨綠色，再看看外公的頭頂卻是一片墨綠色，一片灰色?！巴夤?，傘歪了！”我提醒外公。而外公卻是笑瞇瞇地回答：“不是呀！”明明是還說不是，真是的。我在心里想。

回到家時(shí)，外公的身上總是一邊干一邊濕的。這時(shí)，我會(huì)一邊遞上一塊毛巾一邊說：“外公，我都說了傘歪了，你就是不信?！边@時(shí)，外公又會(huì)笑瞇瞇地走進(jìn)屋子里。我站在原地卻怎么也想不明白是怎么回事。

一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)雨天，我和外公又走在了這個(gè)雨的世界中，但是兩人的位置已經(jīng)調(diào)換，換成了我為外公撐傘。走著走著，“孫子，傘歪了！”外公提醒我。我看看頭上，心里突然醒悟：原來撐傘的人寧愿自己被雨淋濕也不想遮雨的人被雨淋濕。??！到現(xiàn)在才明白原來小時(shí)候外公故意把傘歪在我這邊是不想我被淋濕，我現(xiàn)在也如此，不想外公被雨淋濕。多偉大的關(guān)愛??！這時(shí)我也像以前外公那樣笑著說：“沒有??！

我和外公在這雨的世界中行走，感到是如此溫暖，傘下感到幸福。雨中的傘下是那么的美麗。傘下愛在傳播……

太姥爺初中作文 篇8

我的外公今年六十有五，肩膀?qū)掗?，四肢有力，唇上覆著魯迅式的“挺有味兒”的胡須，已?jīng)斑白，眼睛小而有神，投射出慈祥的目光來。

我以為外公必是很愛學(xué)習(xí)的。他常在鼻上架著一副老花鏡，端坐在上了年紀(jì)的桌前，手中握著一份當(dāng)日的新鮮報(bào)紙，留給我一個(gè)微駝的認(rèn)真看報(bào)的背影。這成了我心目中外公的經(jīng)典形象。或是用他摸慣了機(jī)床零件的粗糙大手捏著一管褪了漆的老舊鋼筆，全神貫注地練字。有時(shí)他寫得十分艱難，橫豎撇捺勾提點(diǎn)，他都得思量一番，筆尖在紙的上空虛寫了幾遍，然后才被外公操縱著落到紙上，急的我想抓筆代寫。有時(shí)他寫得流暢無比，好像表演似的。嗬，想不到那破鋼筆也有這樣顯神威的時(shí)刻，在外公的手下，仿佛活了一般。就見那筆在紙上輕盈移走，一個(gè)個(gè)美麗端莊的字，就從那流淌的筆尖下蹦了出來。真厲害！我不禁想。

除了通過看報(bào)寫字來學(xué)習(xí)，外公還愛教我背唐詩。夏天停電的晚上，空氣粘滯，我、外公、外婆躺在一張大床上，外婆給我扇扇子，外公教我背詩。他蒼老卻精神的聲音隨著一陣一陣輕柔拂過我臉頰的和風(fēng)傳來，空氣仿佛都清涼起來。“床前明月光?！彼?。“床前明月光。”我跟。他又念：“疑是地上霜?！蔽矣植恢^地重復(fù)：“疑是地上霜?！薄焕弦恍〗厝徊煌穆曇敉瑫r(shí)飄在屋內(nèi)。一句一句背完了詩，外公又指著天上一輪嫻靜的月亮給我解說：“這詩啊，是一千多年以前一個(gè)叫李白的偉大詩人寫的。李白在外面流浪，看到天上那么美的月亮……”我似懂非懂，依偎著外婆昏昏欲睡。蒲扇還在搖，混合著外公的聲音?！澳闶侵袊?，就應(yīng)該多學(xué)些中國古人寫的東西，這些都是寶貝呀。你看這詩寫得多好啊，應(yīng)該好好記住，不能忘，不能忘本啊?！闭f完摸了摸我的頭。我不知所云，翻過身，借著投射進(jìn)屋內(nèi)的月的清波看著外公，就見他仿佛是被什么觸動(dòng)了似的，眼睛盯著天花板，眼里波光流動(dòng)。我感到好奇，又不能理解。但那番語重心長(zhǎng)的話卻是留在了我的心里。

外公忙活了大半輩子，本該是賦閑在家頤養(yǎng)天年的他，卻始終閑不下來。他生過一場(chǎng)大病，好了之后就專心在家務(wù)農(nóng)，過上了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)耕生活，頗像隱世的陶淵明。勞動(dòng)，已然成為他生命中最樸素的組成部分。每次給他打電話，都是外婆代接，無奈地解釋外公又去了地里忙活。媽媽多次要求他閑一閑，別那么勞累，他只是不好意思地笑笑，解釋：“這樣比較有意思?！边@樣，指的便是勞動(dòng)。

外公愛學(xué)習(xí)，愛祖國，愛勞動(dòng)，給我做了一個(gè)好的榜樣。

太姥爺初中作文 篇9

記憶中的外公家初中作文

我小時(shí)候母親常帶我去外公家住上一段日子。外公家的村名叫南院，距離我家有40華里路程。從家里動(dòng)身路上要經(jīng)過五個(gè)村落才到了南院。

南院是個(gè)不大的偏僻山村，不到百戶人家，鄉(xiāng)村雖小，但是是這里奇特的風(fēng)光，實(shí)在使你永遠(yuǎn)難于忘懷。

快到南院村東頭山口地方，也就是必經(jīng)之處，有數(shù)十株二人合抱的偏杉樹，本地人叫恩樹，樹高數(shù)丈，枝葉茂盛，童童如華蓋，路過這里的人們都要停留一會(huì)歇歇腳欣賞這難得一見的恩樹林。

樹頂上有無數(shù)不知名的.鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像歌唱?dú)g迎遠(yuǎn)方來客的光臨，時(shí)而還會(huì)掉下五顏六色的羽毛，好看極了，使你愛不釋手。我每次到這里都要去撿幾根好看的羽毛，當(dāng)寶貝一樣存起來。

坐在這里透過恩樹林能清楚地看到南院周圍的村景：山不高樹林茂密，水不深清澈透明、地不廣田園秀美、村不大整整齊齊。

出了恩樹林往下走一段路就到了南院村邊，這里有一座四角涼亭，也就是進(jìn)村的山門。亭子四周制有固定的木凳可供幾十人落座。這個(gè)亭子常常是村民們休閑聚會(huì)的場(chǎng)所也就是孩子們玩耍的好地方。因此自然而然地就成了這個(gè)小小山村人們不可缺少的文化活動(dòng)中心。

進(jìn)了山門是一個(gè)有籃球場(chǎng)大小的人工湖，據(jù)說這個(gè)湖是為了鄉(xiāng)村風(fēng)水而開的，湖深過膝，種滿湖蓮，成群農(nóng)家鴨子放在湖里討吃，游來串去盡情嬉戲著。

有一次我和母親正好趕上湖蓮盛開時(shí)節(jié)，全湖的蓮花開得爭(zhēng)相斗艷、香氣襲人，此時(shí)此景會(huì)使你沉醉在這個(gè)人間仙境之中?？囱娇囱絽s忘了去外公家。

看完蓮花順著湖邊一條半月形的石徹通道走去，大約兩三百步就到了村中。村中有口一丈見方的大水井，清泉從井底滾滾而出全村人都用這口井的水，水質(zhì)甘甜無比，取之不盡、用之不完。每到早晚來這里打水的人們來來往往、川流不息。

過了水井往前走就是外公家。外公家的房子很大，是八扇瓦房，明廳透頂?？繅蛇吀饔幸粭l暗廊，自后廳直通下廊，據(jù)說是專供婦女進(jìn)出，當(dāng)時(shí)的封建禮教很嚴(yán)，家里來客是不許婦女在大廳行走，因此這里的房子都設(shè)有類似走廊。后廳中間有個(gè)大天井，天井兩旁是明亮寬敞的廚房。后廳上層是一條寬闊的長(zhǎng)廊，也就是垅米樓，我小時(shí)常和村中兒童戲于此樓。

別離南院算起來有七十個(gè)春秋了，幼年時(shí)去過的美麗山村，如今還留在我心中難忘的回憶！

太姥爺初中作文 篇10

有一個(gè)老頭，在我心中我總感覺他似乎總躲在角落里很少露面也很少與我接觸，我對(duì)他的印象似乎只是外公這兩個(gè)字而已，其他的我并不熟悉，直到幾個(gè)月的前一天，他來了。

一進(jìn)門，我便驚呆了，他的樣子與多年前改變了太多太多。我呆愣在了門口，他卻主動(dòng)和我打招呼，我只好回應(yīng)，外公好?？伤坪醪]有聽見。外公好！我加大了嗓門，外公看著我，沒有回應(yīng)。媽媽聽到聲音趕了過來：舜舜，你外公生了一場(chǎng)病，聽力急劇下降，他可能聽不清你說的話。是，是嗎？我看著眼前這個(gè)老頭兒，他戴著厚厚的帽子，著厚重的衣服，對(duì)我笑笑便進(jìn)了屋。

我漸漸試著回憶外公與發(fā)生過的大大小小的事，從前的他皮膚并不黝黑，他以前在城里工作但不知是什么原因他回到了鄉(xiāng)下，開始過著農(nóng)民生活，勞作使他的皮膚漸漸黝黑，但他似乎非常享受。

一次，他帶著我去超市，那時(shí)候我并不懂事，纏著他買不同式樣、昂貴的玩具，他見我喜歡，也不多說什么，只是離近些、仔細(xì)看看便買下來?；氐郊?，媽媽看到大包小包玩具生氣地責(zé)備我說，外公賺錢不易，你卻浪費(fèi)。外公將我擋在身后，笑笑說：反正錢我也沒什么有用，難得給孩子買點(diǎn)玩具，沒事。這時(shí)，我會(huì)一溜煙地跑開，玩起了自己心愛的玩具，不理會(huì)剛才媽媽的責(zé)備，也毫不在意外公對(duì)我的呵護(hù)。您就會(huì)護(hù)著他，會(huì)慣壞的。外公擺擺手，沒有再說話。

這是我對(duì)外公的最深印象，其他的，我記不清了。

如今，外公像是個(gè)更需要呵護(hù)的人。聽覺障礙對(duì)他的影響很大，他需要?jiǎng)e人很靠近地對(duì)他說話。他也希望別人能與他交流，可大多數(shù)人，包括親戚都選擇不耐煩的離開，漸漸地，他習(xí)慣了一個(gè)人靜靜地坐著，不去打擾別人，也不讓別人覺得自己是麻煩。每當(dāng)我聽見他輕輕地嘆息，我明白，他需要?jiǎng)e人的關(guān)心，需要他人的問候，也需要與別人交流。

我十分后悔，從沒有珍惜過從前與他在一起的時(shí)光，但我明白，現(xiàn)在彌補(bǔ)是再好不過的選擇。外公，我們一起過好往后的日子。從此，我會(huì)珍惜與你在一起的時(shí)光，哪怕哪一天你聽不見了，我也會(huì)陪著你，讓你感受不到孤獨(dú)的存在。

再見，孤獨(dú)的老頭兒，你將不會(huì)孤單。

太姥爺初中作文 篇11

所謂“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！苯衲暾侨绱?，窗外飄下毛毛細(xì)雨，而屋內(nèi)卻落下傾盆大雨，老天編織出這令人窒息的交響樂，我也不甘示弱地創(chuàng)作出悲慘哀凄的樂曲，哭斷魂。

回想起童年，將那玩得精疲力竭的小身軀帶回家的那雙手，不是媽媽、爸爸，而是我摯愛的外公。他是一個(gè)憨厚老實(shí)的人，平時(shí)對(duì)我要求不高，只希望我做一個(gè)正正當(dāng)當(dāng)?shù)娜?，記得有一次，我們一起在街上漫游，鬼靈精怪的我便故意走在他的前頭，他就在后頭注意我的安全，走著走著我們就來到一家雜貨店門口，外公他渾然不知我的企圖，其實(shí)是我將他引導(dǎo)到這的，一進(jìn)入店里看見架子上琳瑯滿目的糖果，我便央求他買給我吃，他禁不起我苦苦哀求，于是就為我買了一大包，我心滿意足地笑了，而他也笑著享受天倫之樂。他是我最愛的外公;是我的良師;更是我的益友。 但就在去年我上初中時(shí)，我聽到他的噩耗，我心中那根重要的支柱倒了──他中風(fēng)了，我隨即趕到醫(yī)院探望他，那時(shí)他還很有朝氣地向我保證他定能康復(fù)，哪知幾個(gè)月后，我與他見面居然是在告別式上，我還記得那天晴空萬里，而我的心情卻是烏云密布，讓我滴下豆大的淚水，但淚滴卻無法抹滅事實(shí)，親眼見到他進(jìn)入火葬場(chǎng)時(shí)，我不再哭泣，暗地在心里期許我能成為他的驕傲，讓他以我為傲。

今年清明時(shí)分，我又想起他的身影，心中不由得萌生對(duì)他的思念而落淚，淚洗滌了我的心，我的心又淬煉出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，雖然淚會(huì)模糊我的視野，但拭去之后便能看見更清晰的世界。

太姥爺初中作文 篇12

我的外公是一個(gè)普通的人，有一頭黑白相間的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，短短的胡子。別看他相貌平平，可他卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。

記得有一次，快過年了，我們家只有外公一個(gè)人還沒有新衣服，于是媽媽便說要陪外公去買新衣服?？墒?，外公一聽，不高興了，說：“哎呀，我的衣服多的是，買著么多干嗎？還有一些衣服沒有穿壞，就這樣不穿了，怪可惜的。”媽媽說：“平時(shí)穿的都舊了，過年買一件新衣服，算不上浪費(fèi)?！蔽乙舱f：“對(duì)呀！外公，媽媽給你買衣服是對(duì)你好，你就買吧?！蓖夤f：“我也知道你媽媽對(duì)我好，可是錢該節(jié)約還是要節(jié)約，用這買衣服的錢買點(diǎn)其它必用的東西該多好??！怎么辦，說不過外公。沒辦法，媽媽只好自己去給外公買衣服了。買回來試的時(shí)候，外公還責(zé)備媽媽說：“叫你不用買了，你偏買，又花了本可以不花的錢。”

我的外公不光勤儉節(jié)約，還為人忠厚。

有一次，外公幫一個(gè)單位收水泥，在他做記錄時(shí)，送水泥的叔叔對(duì)他說：“老大爺，本來你收了6噸水泥，你可以在報(bào)料單上寫8噸，我們現(xiàn)在就給你1噸水泥的錢。怎么樣，這對(duì)我們雙方都有利呀！”外公抬起頭，冷冷地看了一眼這位叔叔，嚴(yán)肅地說：“小伙子，為人要忠厚，幫別人做事更要忠誠。這單位已經(jīng)給了我報(bào)酬，我不需要這樣做，更不能這樣做。”叔叔繼續(xù)說：“可是——”“你不要說了，我不會(huì)答應(yīng)的?！蓖夤驍嗨脑挘f。那位叔叔紅著臉，接過收貨單，灰溜溜地走了。外公就是這樣一個(gè)勤儉節(jié)約、為人忠厚的人。你說，他難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？

太姥爺初中作文 篇13

我的外公在世的時(shí)候，我總是喜歡向外公撒嬌，因?yàn)槲倚r(shí)候的大部分時(shí)間都是在外公家里生活的?？墒俏业耐夤呀?jīng)逝世五、六年了，想到我永遠(yuǎn)也見不到外公了，再也不能向外公撒嬌了，便想起外公在世的日子。

外公在世的時(shí)候，我年紀(jì)還小，只有二﹑三歲，那時(shí)候不懂事，總是給外公添麻煩。還記得我在外公家，外公是一個(gè)愛干凈又勤快的人，他總是把屋子打掃得干干凈凈，我在那里過的很舒服。

外公有兩個(gè)孫子，一個(gè)比我小，一個(gè)比我大，可他們非常調(diào)皮搗蛋，總是把屋子搞得亂糟糟，只要他們?cè)谖颐媲胺瓥|西，我就站出來，那時(shí)候我只是一個(gè)小不點(diǎn)，總是用這句話罵他們：你兩個(gè)再翻把你兩個(gè)一打。這時(shí)我的外公就會(huì)走出來教訓(xùn)我的哥哥和弟弟，我在外公的身后，兩手插腰，頭晃幾下，表示向他們炫耀，你看，我做對(duì)了吧，他們沖我做個(gè)鬼臉，我頭一扭，不理他們，便轉(zhuǎn)身就走。

每天早上，外公給我們沖杯牛奶，我喝過后，外公便抱起我在我家門口散步，他們兄弟倆像個(gè)小跟班跟在后面。外公還教過我?guī)资變焊?，有時(shí)給我講大灰狼的故事，有時(shí)，外公會(huì)對(duì)我說：“好好學(xué)習(xí)。”我總會(huì)搞笑的說：“好好學(xué)習(xí)是什么，他好吃嗎？”這時(shí)，外公總會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)我說：“做任何事都要一心一意，否則會(huì)一事無成，記住外公給你說的話?！?/p>

雖然那時(shí)候我不明白那是什么意思，可從我懂事那天起，我就明白了它的含義，就在那一天，外公因舊病復(fù)發(fā)逝世了，我感到好傷心，禁不住哭了起來。

直到現(xiàn)在，我還記得外公說的一句話：好好學(xué)習(xí)。我不僅知道了它的含義，而且我做到了。

太姥爺初中作文 篇14

我的外公是個(gè)很慈祥，很溫柔的人，臉上總是掛著慈祥的微笑。外公的長(zhǎng)相并不出眾：不高的個(gè)子，還略顯有點(diǎn)胖；黝黑的皮膚可以看出他經(jīng)常在太陽下暴曬，對(duì)，我外公是個(gè)辛勤的農(nóng)民！

外公的溫柔體現(xiàn)在很多地方，最多體現(xiàn)在對(duì)外婆的那份溫柔。因?yàn)橥馄胖吧^一次大病，所以身子比外公虛落，從外婆生病那時(shí)起，家中的所有家務(wù)都有外公承包了。每一天早上，外公都早早的起床了，為了給外婆準(zhǔn)備早餐，熬了鍋粥。長(zhǎng)年累月的做菜，使外公有了一手廚藝，就連拖地、洗衣服什么的一般也都是外公來做的呢，這讓外公成了少有的家庭主男。

外公對(duì)小孩子很好，就那外公隔壁的那個(gè)小女孩來說吧，那個(gè)小女孩和我一樣大，小時(shí)候跟我一起玩過，長(zhǎng)大了，就沒怎么在一起玩過了。外公每次一見到那個(gè)小女孩，就會(huì)問她：“你飯吃了沒?。磕阕鳂I(yè)做好了沒啊……”什么的。外公還經(jīng)常會(huì)給她糖吃。所以村里的小朋友都和我外公很親近。

最近我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院配了點(diǎn)中藥。那中藥可苦了，沒次一喝，我就會(huì)反胃，想把五臟六腑都吐出來的感覺。外公好像一開始就知道我會(huì)討厭吃中藥，冒著火辣辣的太陽，到樓下去給我買糖，讓我在中藥吃好后再吃。

外公，一個(gè)多么平乏的字語，卻包含著無限的關(guān)懷，每次一看到這個(gè)字詞，我都會(huì)有千萬思緒涌上心頭，因?yàn)?，感恩?/p>

太姥爺初中作文 篇15

我的姥爺已經(jīng)年過花甲。他中等身材，身體很硬朗。和藹可親的臉上總是掛著慈祥的微笑。

我的姥爺有兩大樂趣，一是自得其樂；二助人為樂。

姥爺每到閑遐時(shí)間就去釣魚，有時(shí)收獲還不小呢！其實(shí)比釣魚更吸引他的那是對(duì)弈。詩云：“小藝無難精，上智有未解。君看橘中戲，妙不出局外?！毕笃逄褷斄?，他總是跟小區(qū)的爺爺們搏殺過招很久，有時(shí)都忘了吃飯時(shí)間。不過，姥爺下棋的本領(lǐng)還算高超，是小區(qū)里數(shù)一數(shù)二的贏家。

其實(shí)，最讓我佩服姥爺是他的一幅熱心腸，一種助人為樂的精神。姥爺經(jīng)常幫鄰居修車。無論左鄰右舍誰的車壞了，一個(gè)電話，一聲喊，姥爺就提著他大大的工具箱下樓了，那真是“招之即來，來之能修，修之能好。”鄰居都稱贊姥爺，還給姥爺起了個(gè)的外號(hào)“自行車醫(yī)生”。

要說比自行車醫(yī)生還響亮的綽號(hào)，那得是“老花神”了！一到花季，姥爺家陽臺(tái)，姹紫嫣紅一片，香氣幽幽飄散，成為小區(qū)里一道最美的風(fēng)景線，鄰居說：“從你家樓下陽臺(tái)經(jīng)過，看看都是一種享受。”姥爺家的花美極了，可我認(rèn)為，姥爺?shù)囊黄瑹嵝?，愛幫助他人的精神比花還美呢！在我記憶中最深刻的一次是，姥爺很早下樓鍛煉，看到楊爺爺正對(duì)他那盆葉子枯黃，花瓣掉落的花發(fā)愁呢，嘴里還喃喃自語的說，我怎么就養(yǎng)不好你呢？于是，走上前去對(duì)楊爺爺說：“別急，我來幫你養(yǎng)好它吧！”于是，姥爺就運(yùn)用他學(xué)會(huì)的養(yǎng)花知識(shí)，幫它澆水，施肥，捉蟲，經(jīng)過了一段時(shí)間，楊爺爺?shù)幕ㄓ种匦麓┥狭司G裝，綻放出美麗的笑臉！當(dāng)楊爺爺看到與過去天壤之別的那盆花時(shí)，臉上露出比花還好看的笑容。

我的姥爺是個(gè)樂觀的人，是個(gè)善良的人，是心靈比花還美的人，我愛我的姥爺，更為有這樣的好姥爺而感到驕傲！

初中作文600字寫景(分享八篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初中寫景作文600字（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

初中作文600字寫景 篇1

早晨起床，滿懷希望地朝窗外看一眼?！鞍?！怎么又是霧霾！”我心情低落，今天又見不到太陽公公了。

背上書包，走出家門，跨進(jìn)一片白茫茫的世界。我想，這是我人生中第一個(gè)伸手不見五指的早晨。

上學(xué)的途中充滿了艱辛，似乎地面上一夜之間長(zhǎng)出了許多石頭。我一邊抱怨，一邊一腳踢開差點(diǎn)讓我摔倒的第三塊石頭。就這樣，不知過了多久，我一路磕磕絆絆，帶著讓我的呼吸越來越困難的口罩，終于來到了十字路口。馬路上川流不息的車輛來來往往，可我卻只看得到紅黃交替的閃爍著的車燈。我猶豫了一會(huì)兒，然后一咬牙，一邊默念著：“請(qǐng)老天爺讓我多活幾年，請(qǐng)老天爺讓我多活幾年吧。”一邊飛快地穿過馬路。盡管多加小心，卻還是和一輛電動(dòng)車擦身而過。

終于來到了教室，差點(diǎn)兒遲到。我精疲力盡地坐下，大口喘著粗氣。一想到PM2.5要在中午放學(xué)時(shí)和我一起回家，我的心里就涌起一種酸酸的感覺。

我們生活的家園是什么時(shí)候變成這個(gè)樣子？還記得小時(shí)候，無憂無慮地和小伙伴們一起在小區(qū)里愉快的奔跑，共同大口呼吸新鮮清爽的`空氣?？墒乾F(xiàn)在呢？出門時(shí)必須帶著口罩，所有的人都行色匆匆，不想在這樣的空氣里多待一秒鐘。是什么讓我們的家園變得這樣渾濁不堪？城市里無處不在的工廠，立起數(shù)不清的囪，不停地向湛藍(lán)的天空噴射一朵朵巨大的煙云。它不斷地“繁衍”，嚇跑了白云姑娘，蓋住了天空。

這樣的早晨一個(gè)接著一個(gè)，無奈的太陽公公被迫下臺(tái)。人們什么時(shí)候才能醒悟，還自己一個(gè)純凈的家園?。?/p>

初中作文600字寫景 篇2

雨停了。

陽光像萬千劍載一樣刺了云層，空氣黏乎乎的，仿佛我用手一抓，都能把空氣擠出水來。大樟樹像被巨大的梳子梳了一遍似的，枯枝敗葉全沒了，仿佛瘦了一圈。草地里的草十分凌亂，幾乎“躺平”了。我因?yàn)楹蛣e人約了一起打球，所以正走在前往籃球場(chǎng)的路上。

我一邊走著，一邊還哼著歌。突然，我的血仿佛被凝固了一般，腿也像灌了鉛似的走不動(dòng)了。只見在離我?guī)撞竭h(yuǎn)的`地方，一條蛇正微抬著頭，身體像“S”形一樣扭動(dòng)著。這條蛇大根有黃瓜那么粗，因?yàn)樽炖镎е恢恍“]蛤蟆，所以行動(dòng)比較緩慢。蛇的身體主要呈青綠色，上面有黑紅相間的斑點(diǎn)，橫樣十分嚇人。雖然我知道癩蛤蟆處在蛇的食物鏈中，而且癩蛤蟆的模樣非常丑陋，我不喜歡癩蛤蟆，因?yàn)樗鼈兿矚g待在陰暗的地方。但是我還是不忍心看著這只小癩蛤蟆被蛇吃掉。所以我向四周張望著，希望能找到根木棍或是石頭之類的東西來趕蛇，可是四周什么都沒有。

突然，一道黑色的一閃電”猛地砸向了蛇的七寸，然后閃電又彈了起來，隨后又重重地砸了下去。我定睛一看，原來是一只無比肥大的癩蛤蟆像一個(gè)大面包一樣。只見蛇將小癩蛤蟆吐了出來，我頓時(shí)感覺一股豪氣涌了上來，我一邊跺腳一邊拍手，還大聲喊著:“加油!加油!把蛇打跑!”只見蛇愣了一下，然后像涂了潤滑油一樣，飛快地跑了。

大癩蛤蟆圍著小癩蛤蟥跳了幾跳，然后帶著它跳進(jìn)了陰涼的地方。我不知道這兩只癩蛤蝶是什么關(guān)系，但我希望這個(gè)世界上，像大癩蛤蟆的人能夠多一些。

初中作文600字寫景 篇3

我的家鄉(xiāng)比較偏遠(yuǎn)。但是，這里物產(chǎn)資源豐富……開發(fā)了一些龍頭特色產(chǎn)品，比如大河烏豬、富源魔芋、富源酸菜。還有很多美食，比如牛肉、羊肉等等，隨著政府的不斷重視和積極的投入，我的家鄉(xiāng)變得更加的美麗。也使得我們的家鄉(xiāng)榮獲國家一級(jí)衛(wèi)生城市。許多游客也專程到家鄉(xiāng)去享受當(dāng)?shù)貎?yōu)美的環(huán)境。

在在以前呢，日月廣場(chǎng)就是個(gè)臟亂的地方的代名詞，不管是大路或小路，都是那么高低不平，一不小心，就會(huì)摔倒，我們這些年輕人，雖然金城廣場(chǎng)以前建設(shè)了很多大草坪，但是人們亂踏草坪，很多小草都被踏死了，如今，大草坪被去掉了，而是栽上很多樹，人們也踏不到了，路也重新修了，廣場(chǎng)鋪上一片片新磚，路也平了，國旗邊上還鋪了一些鵝卵石，還鋪成小花的形狀：更重要的是，廣場(chǎng)上添加了許多器材，健身滴。

坪街的老房很破很破，磚從黃色變成了黑色，磚的菱角邊早已磨損了，露出里面的那些石子，從低處向上看，房屋上的瓦片已經(jīng)爛得不成樣子，房子都很矮，只有兩三米這么高，忻州市只有水利大廈有十七八層高，現(xiàn)在，人們有錢了，平街的老房很多都拆了，蓋成了高樓大廈，宏偉的建筑，比如：日月大酒店、五臺(tái)山大酒店、移動(dòng)通信大樓，等等。有好多好多都沒說呢，這些說起來只是冰山一角，如果你有機(jī)會(huì)去了忻州，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我所言不假。

長(zhǎng)征路以前是個(gè)黑漆漆的地方，沒有燈，人走在那條路上會(huì)害怕，并且規(guī)劃很亂，一不小心就會(huì)摔個(gè)四腳朝天，現(xiàn)在規(guī)劃也好了，夜晚還有很多燈在亮，五顏六色的，真美麗，況且現(xiàn)在被譽(yù)為是忻州最繁華的街道了。

家鄉(xiāng)的變化多大呀！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛育我的地方。

歡迎你能有一天到達(dá)忻州，則不勝感激！

初中作文600字寫景 篇4

保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，作為成都這座魅力之城的小公民，自覺維護(hù)城市環(huán)境衛(wèi)生更是我們從小便應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣。2006年9月9日，我參加了成都晚報(bào)第二課堂組織的活動(dòng)，到成都人民公園當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士。

進(jìn)入了人民公園的大門，感到空氣非常新鮮，百花爭(zhēng)艷，綠樹成蔭，小孩們?cè)阪覒蛲鏄?，老人們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)，可是，這里也有一些不協(xié)調(diào)的地方，比如說，有的人在亂扔果皮，小孩隨地大小便，大人隨地吐痰，本該非常干凈的地方，被他們弄得亂糟糟的……看來，我們今天有事做了。

到了公園管理處，領(lǐng)了掃把和簸箕，劃分了區(qū)域后，我們就開始行動(dòng)了。

我邊掃地邊尋找不文明的行為，找呀找，沒發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，怎么“丟炸彈”呢？于是我再仔細(xì)地搜查。突然，我看到一個(gè)叔叔往地上吐痰，不會(huì)是我眼花吧？于是我腦子重新“倒帶”，來了一個(gè)慢鏡頭特寫：一個(gè)叔叔轉(zhuǎn)過身來，嘴巴動(dòng)了一下，舌頭頂出痰，“啪！”――一口痰掉在了地上…….

我連忙過去，對(duì)那位叔叔說：“叔叔，你以后可不可以不要隨地吐痰？”那位叔叔不好意思地說：“好嘛！”“那你能不能把剛才吐的'痰用紙擦干凈？”“這……這…..”叔叔猶豫了一會(huì)兒，不好意思地走了。

我繼續(xù)尋找目標(biāo)，可我卻沒有找到，看來，現(xiàn)在，人們已經(jīng)開始意識(shí)到了“我們只有一個(gè)地球”的道理，大多數(shù)的人們開始保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，亂丟垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)

象明顯減少了，但是，對(duì)于“創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)佳”的成都人來說，應(yīng)該給更多的人們樹立環(huán)保意識(shí)，讓成都、中國甚至整個(gè)地球變得更干凈，更美麗！

初中作文600字寫景 篇5

你可曾到過濟(jì)南？你可曾見過細(xì)細(xì)雨絲擊打在青石板上濺起的小小水花？可曾聞到過烤地瓜的香甜味道？可曾撫摸過圓潤粉紅的荷花花瓣？可曾，聽到過泉水的叮咚聲？

我是一個(gè)自小從泉水邊長(zhǎng)大的孩子，我熟悉濟(jì)南的花花草草，濟(jì)南是我的家。

濟(jì)南的泉很多，零零散散地，有七十二處，甚至比這還要多。

清澈的泉水噴涌著，有的像一串串的珍珠，有的像一朵朵一瞬即逝的珠花，有的像晶瑩透亮的水晶球翻滾著，變幻著，奇妙極了。

多雨時(shí)節(jié)，你如果在青石板鋪就的街上散步，就會(huì)有幾股泉努力掙脫石板的壓制，爭(zhēng)先恐后地涌到你腳邊來，像一群活潑調(diào)皮的小孩子逗得你未泯童心迸發(fā)。

泉水像是溫柔的母親，從池邊蕩出她柔順的長(zhǎng)發(fā)，蔓延到地上，流進(jìn)一條條小水槽中，悄無聲息地爬上孩童的腳丫，

輕輕撫摸著，孩子們玩的興起，忘情在泉水的世界里嬉戲玩鬧，常常太陽下山仍是忘了回家，直到媽媽的喊聲由遠(yuǎn)及近的傳來……

濟(jì)南因泉得名，故而得到“泉城”的雅號(hào)。

泉城，由泉組成的一座城，被泉包含的一座城。

細(xì)細(xì)咀嚼這個(gè)詞，便有一種清清爽爽的感覺涌上心頭。

夏天的濟(jì)南極是潮濕，是不是就有一陣如酥小雨洋洋灑灑飄落下來，雨水、泉水匯成一片朦朧又和諧的景象，

好似一頂紗蓬帳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅淡淡山水畫，又像一幅由綠為主色調(diào)的油畫，裝裱在你的眼前。

泉水的叮咚聲散落其中，譜寫出一曲曼妙的樂章。

在雨中欣賞這景色，是最美不過了。

我欣賞過許多大文豪筆下的泉城濟(jì)南，大多描寫濟(jì)南的人情世故，大家筆下的濟(jì)南是一位不折不扣的美人，有點(diǎn)像西施般惹人憐愛，還似透著楊貴妃一樣的慵懶;又有些貂蟬的溫柔嬌媚，更有昭君的溫婉大氣。

而我眼中的濟(jì)南則與眾不同，我倒覺得泉城像是一把古琴，時(shí)而明朗歡快，時(shí)而流水潺潺;時(shí)而柔情似水，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。

我呢，就是在這把古琴演奏的樂章下漸漸長(zhǎng)大的孩童。

佇立在泉邊，背靠一棵垂柳，我靜靜想著什么，一時(shí)走了神。

突然耳邊傳來泉的叮咚聲，“叮叮咚咚，叮叮，咚咚……”?。≌沁@泉水的叮咚響，伴隨著我成長(zhǎng)的腳步。

親愛的泉城，謝謝你陪伴我長(zhǎng)大，如復(fù)一日。

我屏住呼吸，細(xì)細(xì)聆聽這最熟悉的聲音：

“叮咚，叮咚，?！恕?/p>

初中作文600字寫景 篇6

我的家鄉(xiāng)一年四季景色宜人，不信你來瞧！

春天，小河上的冰化了，小河盡情的流淌，清澈的河水下還有幾條活潑機(jī)靈的小魚，自由自在地游來游去。

夏天，石榴花開得非常鮮艷，幾只調(diào)皮的小蜜蜂在上面采花蜜呢！樹上的知了熱的叫個(gè)不停：“知了，知了?！痹S多人都在郁郁蔥蔥的大樹下盛涼呢！小魚時(shí)而露出水面吹了個(gè)小泡泡;時(shí)而在小河下游來游去，像是在尋找食物;時(shí)而又躍出水面，好像在游泳館里游泳呢！

秋天果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)石榴熟得馬上要掉下來似的，田地里農(nóng)民伯伯正在大豐收，一株株稻谷沉甸甸的，都彎著腰，好像在向我們打招呼呢！

冬天，皚皚白雪把小河覆蓋了，小溪上結(jié)了冰，調(diào)皮的孩子在冰上滑雪，大雪給大地披上了一層厚厚的冬裝，給大樹披上了一層潔白的棉襖，給我們制造了一個(gè)打雪仗，堆雪人的游樂場(chǎng)。

我的家鄉(xiāng)美吧！是不是一個(gè)美麗的地方！

初中作文600字寫景 篇7

也不知什么時(shí)候，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來。

那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個(gè)校園白茫茫的猶如一個(gè)童話般的冰雪王國。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上的水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。

天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。

一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美極妙極……

農(nóng)民伯伯都說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！边@場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的越冬的害蟲全部?jī)鏊?；雪水滲進(jìn)土層深出，又能提供莊稼生長(zhǎng)需要，明年就能大豐收了！

同學(xué)們一下課就如風(fēng)一般的跑出了教室，在雪地里追逐玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……不時(shí)傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。

雪，你給人們帶來了喜悅和希望。

詩人，畫家贊美你美麗和純潔無暇。農(nóng)民伯伯贊美你給他們帶來豐收的希望。孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂天地。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。

哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！

初中作文600字寫景 篇8

我們村莊里有一條美麗的小溪，溪水清澈透明，一年四季，永不停息地流著。

小溪是一個(gè)音樂家。有時(shí)，我寂寞了，就飛快地跑到溪邊，小溪就為我彈起歡快的曲子，替我化解憂愁，我就不寂寞了。

小溪是一個(gè)不畏艱難的勇者。有時(shí)，它碰到石頭，也不畏懼，而是挺著胸，昂著頭，從石頭上奔涌而過。還濺起一朵朵水花，美麗極了。

小溪是一個(gè)畫家。白天，它把太陽金色的光芒畫在自己身上。夜晚，它把銀色的星輝繪在自己的懷里。

小溪是我們的“生命之溪”。村民們都很愛護(hù)它，所以這條清清的小溪像一條水晶帶一樣涓涓地流著。但來這里的客人就不愛惜它了。有人扔一塊香蕉皮在里面，有人吐一口痰在里面。小溪都默默地忍受了?？晌覀儏s不能容忍，就對(duì)客人們說：“這條小溪就像我們的‘生命之溪’，怎么可以破壞呢？”客人慚愧地低下了頭。

我希望村民們更加得愛護(hù)這條小溪，讓它像我們的生命一樣永遠(yuǎn)流淌，永不停息。

致敬作文800字初中(分享7篇)

致敬作文800字初中 篇1

夕日慵倦，灑落在窗欞上，輝映著屋里那面古舊的銅鏡，閃耀出七色般的光芒。那只蜷縮在手套里的貓咪兒也探了出來，想要抓住葉隙間落下來的朵朵光暈，又像是在追尋陽光。茱萸仍舊躺在窗臺(tái)上，懶洋洋地曬著太陽。窗外的天空，是浮云的世界，孤云獨(dú)去自在悠閑。云端，海底，日升又日曬；聆聽，窺見，何處可尋？

山氣氤氳，霧消云散。沒有車馬的喧囂，飛鳥結(jié)著伴歸還。采摘菊花在東籬之下，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映人眼簾。暮色里，一位步履蹣跚的老人拄著拐兒，緩緩地走來，這條路，不知走過了多少回，時(shí)景變遷，土路成了水泥路，水泥路又成了泊油路，曾經(jīng)蒼茂的梧桐樹如今也已落葉歸根，少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)也在歲月長(zhǎng)河中漸漸地?zé)o處可尋，磨盤旁藤椅上的老爺爺，轉(zhuǎn)眼也就快耄耋之年了，嘎吱～嘎吱吱，在風(fēng)勢(shì)揚(yáng)揚(yáng)中看那曲徑通幽的胡同，看那青磚藍(lán)瓦的宅院，看那香煙繚繞的廟堂……

泉水激石，泠泠作響，淌過的，是塵封的記憶；好鳥相鳴，嚶嚶成韻，唱喝的，是未知的將來。桌臺(tái)上盛著的是重陽糕，地里長(zhǎng)著的是紅薯，爬在坡上的是南瓜，家里曬著的是粉條，墻上掛著的是紅棗，溝溝壑壑的是高粱。這個(gè)承載著太多回憶的地方，無論是誰都是舍不得離開的，度過了將近一個(gè)世紀(jì)的院落，一百年來不知?dú)v經(jīng)了多少風(fēng)霜雪雨，每塊石板仿佛都有記憶似的.，不論歡笑與悲，都銘記于心。

夜色漸深漸濃，月亮晚起朝落，世間萬物更替，驢車停止了咯咯噔噔，風(fēng)箱也不再呼呼啦啦，轆轤沒有了吱吱扭扭，一切都靜了，貓咪兒也躡手躡腳地爬回了手套，等待著夜深人靜時(shí)的再次突擊，光芒終于停止了閃耀，是該好好休息一下了，這么多年來，不知是付出了多少辛勞與汗水，才換得了現(xiàn)在的幸福生活，要把握現(xiàn)在，不依戀過去，也不畏將來，每個(gè)年紀(jì)都有每個(gè)年紀(jì)該做的事情，要活出每個(gè)年紀(jì)該有的樣子，而我們現(xiàn)在，就是要做最好的自己，將來爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人。

晚風(fēng)吹起你鬢間的白發(fā)，撫平回憶留下的疤，你的眼中，明暗交雜，一笑生花，暮色遮住你蹣跚的步伐，走進(jìn)床頭藏起的畫，畫中的你，低著頭說話。

致敬作文800字初中 篇2

一陣風(fēng)，吹拂春天的記憶，待到春色滿園關(guān)不住的時(shí)候，流出來，只有兩顆淚滴。

您與我相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如一本泛黃的日記，翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過，讀的認(rèn)真會(huì)流淚。像您這樣的人，讓我敬佩。

您一身灰色的棉襖，一條褪了色的褲子，戴著一副老花鏡。您，臉上總是浮現(xiàn)出慈祥的微笑。您就是我的奶奶。

往事如煙，歲月無痕，在時(shí)間的洗刷下，抹去的是您那美麗的容顏，抹不去的是您那曾經(jīng)的優(yōu)秀。還清楚地記得，那次您帶我去參加您的同學(xué)聚會(huì)。那次聚會(huì)，讓我更加了解了您。聚會(huì)上，大家都把話題轉(zhuǎn)向您，大家滔滔不絕地講著，越講越激動(dòng)。

雖然，您家境貧寒，但您卻考入一中，并成為一中最好的班的第一名。聽到這里，我不禁為您的成績(jī)優(yōu)異而驚嘆。同時(shí)也對(duì)您產(chǎn)生了一些敬意。沒想到，這僅僅是您優(yōu)秀的'一個(gè)方面。您是班長(zhǎng)，還是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們的小老師，是老師的得力助手，大家激動(dòng)地講述著，眼神中流露出佩服的神色。

所有人都認(rèn)為您是他們最優(yōu)秀的同伴，與您相處的這三年是他們最難忘的回憶。我的心中不僅有自豪，還有更深一層的敬佩。

您今年73歲了，可您沒有享受本該有的快樂度過余生，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，也許這才是您真正的快樂。每天一放學(xué)回家，總能看到您在聚精會(huì)神的讀書。正是因?yàn)槟倪@種堅(jiān)持，才是您的優(yōu)秀沒有褪去。每當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí)，第一個(gè)想到的總是您，您的思維十分敏捷，不管是什么樣的題，只要經(jīng)您點(diǎn)撥，總會(huì)令我恍然大悟。您就像春雨，只要一灑滿我這塊干涸的土地，就立刻變得充盈起來。

有一次，一道數(shù)學(xué)試卷的壓軸題難倒了您。我見題目這么久都沒有解出來，便嘟嚷著：“哎呀，這道題怎么那么難，怎么那么久都沒有答案！”您卻不同，您是那樣沉著穩(wěn)定，認(rèn)真思考著每一個(gè)步驟，您越鉆越高，終于到達(dá)了成功的頂峰。您耐心的為我講解，如鳥媽媽給自己的孩子喂食班仔細(xì)。您的認(rèn)真仔細(xì)，刻苦鉆研，讓我敬佩。

奶奶，您就是這樣熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書、認(rèn)真堅(jiān)持、刻苦鉆研……您的每一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)都深深地印在我的腦海之中，形成抹不去的回憶。

眼波如水，映出窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，迷離的星光，在淡淡的云煙中隱約閃現(xiàn)，空氣中到處彌漫著您的氣息。

奶奶，像您這樣的人，著實(shí)讓我敬佩。

致敬作文800字初中 篇3

偉大的人很多，但是令我敬佩的不多！他們雖然沒有做出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他們卻做著與我們生活息息相關(guān)的事……

一年四季，春夏秋冬，無論是烈日炎炎的夏天還是寒風(fēng)凜冽的冬天；在滾動(dòng)的車流里，在茫茫的人海中；在三百六十五個(gè)日日夜夜里，處處都有你的身影。你在指揮臺(tái)上指揮來來往往的車輛，防止堵車以及意外的發(fā)生；在大眾眼里你的工作很平凡簡(jiǎn)單，其中的苦澀不只是飽受烈日或風(fēng)雨的折磨，還有更多的艱辛，但只有你自己知道。你是我們交通安全的導(dǎo)航燈，你是我們生命的保護(hù)神，你是我們的英雄。我向你問候！向你致敬！我們的人民交警！

人們說：“醫(yī)生是人類的白衣天使，救死扶傷，降落人間，是為了人類的生存，為了更少的人少受傷痛折磨而付出獻(xiàn)出自己一生，是多么偉大啊！”醫(yī)生的天職是治病救人，他們的工作小到開藥，大到手術(shù)，但他們對(duì)每一件事都很細(xì)心，因?yàn)?，他們很明確地知道一步錯(cuò)誤的后果，所以他們每天都很累。你會(huì)說，“既然這個(gè)工作這么累，他們又不是傻子，為什么他們還要做呢？”因?yàn)樗麄儽灰环N力量所驅(qū)使著去做，那種力量就是至高無上的醫(yī)德！他們是我們的白衣天使，是我們的再生父母，是我們的……

在黎明將至之前，在那漫天的灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著，隱隱約約可以看到他低著頭，蓬亂的頭發(fā)上頂著一個(gè)草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著，還不時(shí)傳來一陣陣咳嗽聲，沾滿灰塵的臉，一雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著那刺眼的垃圾。消失在灰塵中的.高大的身影，細(xì)細(xì)地體會(huì)著他那至高無上的品格。是呀，他整天就是在馬路上這樣默默地工作著。他從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了他多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚(yáng)，受不到人們的尊敬。他就是環(huán)衛(wèi)工人。

這些人雖然不起眼，做著平常得不能再平常的事，但如果一個(gè)城市沒了他們，這個(gè)城市將會(huì)變得無法想像……

這樣的人真的讓我很敬佩，因?yàn)樗麄兌荚谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖聵I(yè)！

致敬作文800字初中 篇4

陳老師，您是我們的指路燈，為我們照亮前方；陳老師，您是我們的園丁，用知識(shí)修剪著我們成長(zhǎng)的枝椏；陳老師，您是一位睿智的作家，把我們的五年級(jí)寫成精彩的小說，打上了完美的句號(hào)！

這一天，班里好不熱鬧，屋頂都要被喧鬧聲沖上天了。這時(shí)，陳老師走了進(jìn)來。老師墨著臉，拿起教鞭用力一敲講臺(tái)，講臺(tái)“啪”的驚叫一聲，可班里還是一樣鬧騰。陳老師大吼一聲：“安靜！”班里這才漸漸安靜下來。這時(shí)，還有個(gè)同學(xué)大笑起來，陳老師點(diǎn)了他的名，他卻頂撞道；“下課講話也要管！”

陳老師的臉色明顯不好看了，我也嚇了一跳，這個(gè)同學(xué)的膽子也太大了，竟敢冒犯老師，馬上就是你的世界末日了！可是，陳老師沒有發(fā)火，只是嚴(yán)肅地說：“沒錯(cuò)，是下課了，可是我們身為競(jìng)賽班的同學(xué)，要管好自己，那么多人吵吵鬧鬧，追追打打，其他人怎么學(xué)習(xí)？”陳老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“孩子們，一位老師教一名難教的學(xué)生等于跳一次樓，現(xiàn)在我們班里有八十一個(gè)人，如果個(gè)個(gè)都不聽話，那我不是要跳八十一次樓！”

老師說這些話的時(shí)候，班里靜得一根針掉在地上都聽得見，因?yàn)?，我們都明白了老師的弦外之音－－讓我們抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)！剎那間，我明白了老師的良苦用心。陳老師說的.沒錯(cuò)，我們是應(yīng)該要管管自己。我們是競(jìng)賽班的學(xué)生，馬上要期末考試了，我們要站在全年級(jí)的最高峰，如果這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境持續(xù)下去，我們?cè)趺磁涞蒙稀案?jìng)賽班”三個(gè)金光閃閃的字！

記得那次，陳老師教我們拼四階幻方，當(dāng)老師把示意圖畫出來時(shí)，我的同桌看得頭都大了。這時(shí)，老師拿著教鞭，指著黑板，以一種要打仗的口氣對(duì)我們說：“解幻方和打仗一樣，首先要從小到大，從左到右，把一個(gè)個(gè)數(shù)字排好。”老師一邊說，一邊把數(shù)字列向方格。在經(jīng)過眼花繚亂地交換后，得出了正確的結(jié)果。復(fù)雜的四階幻方一下子在我眼前清晰起來。

如果數(shù)學(xué)是個(gè)地雷陣，那么陳老師就是我們的掃雷機(jī)。陳老師，我感激您，如果不是您的耐心教育，我怎能獲得優(yōu)秀成績(jī)？如果不是您的耐心教育，我怎能這樣出類拔萃？

陳老師，您是我成長(zhǎng)的導(dǎo)師，您是我前進(jìn)的燈塔，為我指引前行的方向！我敬佩您！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！

致敬作文800字初中 篇5

今天，艷陽高照，白云也露出了甜蜜的微笑。我們這些快活的小鳥又可以飛出鳥籠，翱翔在藍(lán)天下，陽光里，白云上。飛出鳥籠的世界是多么自在，無憂無慮。

“清晨我們踏上小道，小道彎曲著大問號(hào)，你們?nèi)シ溥€是去割稻……”這首歌唱得好。不，我們既不是去伐樹，也不是去割稻，而是去掃墓。

清晨，我們懷著無比高興的心情邁著穩(wěn)健的步子出發(fā)了。一路上樹不停地向我們招手，小鳥嘰嘰喳喳地在頭上叫個(gè)不停。在像五線譜的電線上棲息著一只風(fēng)箏。它獨(dú)自躺在電線上，似乎很孤獨(dú)，但它非常樂觀，還在歡迎我們呢！瞧，我們這么多人多么熱鬧，但如果只有一個(gè)人的話，就和這只風(fēng)箏一樣，太孤寂了。

我們每?jī)蓚€(gè)人一排，這支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一條蜿蜒盤旋在田間小路上的長(zhǎng)龍。再加上黃花綠草的點(diǎn)綴，更是別有一番情趣。

路上，我們有說有笑，有唱有跳，不一會(huì)兒到了街上，街上琳瑯滿目的商店看得我們眼花繚亂，我們顧不得聞一聞芳香撲鼻的鮮艷的花，盡管花那樣美麗那樣引人注目；顧不得聞一聞五花八門的水果，盡管水果那樣誘人，使人垂涎欲滴；顧不得在各種各樣的服裝前站一站，盡管服裝的樣式那樣新穎。我們并沒有被這一切所打動(dòng)，因?yàn)槲覀兠靼孜覀兊哪康氖鞘裁础?/p>

大概九點(diǎn)半時(shí)，我們到了“陶靜軒烈士紀(jì)念館”。我們神色莊重地走進(jìn)了大門。從馮老師的介紹中得知陶靜軒烈士的英雄事跡。我們正對(duì)著陶靜軒烈士的塑像，他那充滿憤怒的.眼光直射遠(yuǎn)方，還緊皺眉頭，似乎對(duì)舊社會(huì)的生活感到十分不滿。有一批新團(tuán)員將要在這里宣誓，能在這里宣誓是多么光榮的事?。∥移诖且豢痰牡絹?。

啊！那一刻終于到來了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，差點(diǎn)跳出來，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)。我的心開始劇烈跳動(dòng)，雖然我在朝前走，但那腦子里卻是一片空白。一種無以名狀的滋味涌上心頭，是高興，緊張還是害怕，都無從知道。就像一個(gè)失去知覺的人。

在宣讀誓言時(shí)，我無意中看了一下陶靜軒的頭像。咦，奇怪。剛才還是緊鎖雙眉，現(xiàn)在怎么似乎面帶微笑地望著我們呢？喔，他是在高興呢！看著我們一代代青少年茁壯成長(zhǎng)，為國效力，他能不笑嗎

致敬作文800字初中 篇6

老師是辛勤的園丁，他們用自己的心血澆灌著我們這些祖國的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——?jiǎng)⒗蠋?。他給予了我們豐富的知識(shí)，讓我們愛上了學(xué)習(xí)。

劉老師的體型很“充實(shí)”。活像一頭強(qiáng)壯的大牛。烏黑的卷發(fā)在他那裝著無窮知識(shí)的頭上縱橫交錯(cuò)著。乍一看，別人還會(huì)以為他頭上趴了一只小卷毛狗呢！兩條濃黑的'眉毛下面鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，那眼睛仿佛一下就能看穿別人的心靈，嘴唇厚厚的，講起課來滔滔不絕。

劉老師使我敬佩的事兒多得數(shù)也數(shù)不清，但我影響最深的有這幾件事兒。

他要求學(xué)生做到的事，總是自己先做到。用無聲的命令，以身作則，為學(xué)生作出好榜樣。他要求我們搞好衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而他每天總是老早就來到學(xué)校，先打掃他的辦公室，擦擦這兒，拖拖那兒，忙個(gè)不停。然后才來到教室檢查。他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，深深地感染了我們。

劉老師總是精心備課，積極講課。他教數(shù)學(xué)課，能把枯燥的數(shù)字公式講得有聲有色，通俗易懂，他講課還有個(gè)特點(diǎn)，那就是——幽默風(fēng)趣。

記得有一次上數(shù)學(xué)課，鈴聲剛一響，劉老師就上講臺(tái)，說道：“誰來敘述一下上節(jié)課的公式?！鳖D時(shí)，全班同學(xué)都不約而同地舉起手來，老師那閃亮的大眼睛迅速環(huán)顧了一圈，最后停在了一位不舉手的同學(xué)身上。

他跳到那位同學(xué)面前，叫道：“啊——，這位同學(xué)，你給我們說一下?！惫?，那位同學(xué)支支吾吾了半天，最后還是說錯(cuò)了。老師一撇嘴，叫了另一位同學(xué)回答，那位同學(xué)準(zhǔn)確無誤地回答了問題。老師又笑嘻嘻的面對(duì)那位同學(xué)說：“你再來說一遍?！笨沙龊跷覀円饬系氖牵耗俏煌瑢W(xué)竟又說錯(cuò)了！老師這下徹底無語了，靠在墻上，捂著心口說：“唉呀媽呀，真是把寶寶嚇出心臟病了?！蔽覀冾D時(shí)哄堂大笑，那位同學(xué)羞得無地自容，我想他這輩子再也忘不了那道公式了。

劉老師的班會(huì)講的可謂是生龍活虎，哲理深刻。他對(duì)學(xué)生公平無私，好學(xué)生照樣嚴(yán)格要求，差學(xué)生他也從不歧視，不放棄。所以我們都很喜歡他，尊重他，認(rèn)為他是最棒的老師！

劉老師是一位優(yōu)秀的老師，她不僅給予了我們知識(shí)，更給予了我們關(guān)懷鼓勵(lì)，他是我們成長(zhǎng)中最好的引路人。

致敬作文800字初中 篇7

他是一個(gè)平凡樸實(shí)的人，在人群中你很難注意到他；他是一個(gè)認(rèn)真執(zhí)著的人，你很難計(jì)算出密密麻麻的訓(xùn)練日志花費(fèi)了他多少心血；他是一個(gè)和藹寬容的人，在他面前，你從來不用掩飾自己的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。他就是我的國際象棋教練——籍永強(qiáng)。他是我最敬佩的人。

我六歲開始學(xué)棋，籍教練是我的`啟蒙教練。他不是一個(gè)太會(huì)說笑的人，但他身上有一種說不出的親切感，讓我愿意走近他。他引導(dǎo)我走進(jìn)了國際象棋的世界，讓我在三年的訓(xùn)練中，體驗(yàn)著下棋的酸甜苦辣。我們每次到棋室，籍教練都已經(jīng)早早兒地等在那里。他認(rèn)真制訂每個(gè)人的訓(xùn)練計(jì)劃，記錄每個(gè)人的訓(xùn)練情況，總結(jié)每個(gè)人的進(jìn)步與不足。厚厚的訓(xùn)練日志不光記錄著我們的訓(xùn)練與成長(zhǎng)，也記錄著教練的辛苦與付出。他是每天第一個(gè)走進(jìn)棋室，也是最后一個(gè)離開棋室的人。有一次下暴雨，我們一個(gè)個(gè)都被車接走了，而籍教練還是堅(jiān)持把棋室整理好，關(guān)好門窗，然后才穿上薄夾克，騎上小摩托冒雨趕回家。

剛開始學(xué)棋，我覺得很有意思；時(shí)間長(zhǎng)了，感覺很枯燥。每次想放棄，教練都鼓勵(lì)我要堅(jiān)持。他那么辛苦，還能堅(jiān)持這么多年，真的很令我敬佩。其實(shí)訓(xùn)練中的辛苦還不是最苦，參加比賽尤其是外地比賽時(shí)，籍教練才是最辛苦的人。他要訂票、準(zhǔn)備行李，大包小包背著，保證大家安全，照顧每個(gè)隊(duì)員吃喝，忙前忙后，覺都睡不好。比賽時(shí)，我們贏了棋，他比我們還高興，但他會(huì)及時(shí)提醒我們“不要驕傲”。如果輸?shù)袅瞬辉撦數(shù)舻钠澹任覀冞€著急，但他不罵我們，他會(huì)幫助我們分析輸棋的原因，并鼓勵(lì)我們要自信。籍教練對(duì)我們每個(gè)人都很好。在他面前，我們可以做真正的孩子。因?yàn)槲覀兛梢苑稿e(cuò)誤，而且不必掩飾。他也會(huì)批評(píng)我們，但不是嚴(yán)厲呵斥，而是耐心地講道理。籍教練有個(gè)缺點(diǎn)——愛抽煙。

有時(shí)我們故意找碴兒說：“教練，別抽了，好嗎？”他趕緊掐滅煙頭，不僅不生氣，還笑著說：“不抽了，不抽了。”后來，他真的不抽了。想不到大人會(huì)聽孩子的話，我們更喜歡他了。籍教練不僅教會(huì)了我下棋，還教會(huì)了我許多做人的道理。我敬佩他，也深深地感激他！