小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

2024小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)。

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小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

近日，我參與了由本地社區(qū)組織舉辦的“雛鷹小隊(duì)”活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)旨在培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力、勇氣和自信心，經(jīng)過(guò)一周的活動(dòng)，我深刻感受到了這些孩子的成長(zhǎng)和變化，這也讓我更加相信團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

首先，活動(dòng)開始前，我們都進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短的自我介紹。每個(gè)孩子都向大家介紹了自己的姓名、年齡和所喜歡的事物。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，我們可以迅速了解到這些孩子的個(gè)性和性格，幫助我們更好地理解他們，并且也能夠建立更好的互動(dòng)關(guān)系。

接下來(lái)，我們開始進(jìn)行各種各樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。比如說(shuō)，我們一起完成了一個(gè)拼圖游戲。這個(gè)游戲的難點(diǎn)在于每一塊拼圖都是由不同的孩子持有，他們需要彼此交流協(xié)作，才能完成整個(gè)拼圖。在這個(gè)游戲中，每個(gè)孩子都必須充分發(fā)揮出自己的能力，才能夠合作完成任務(wù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，孩子們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通和配合，也讓他們相信他們可以一起完成更多的困難任務(wù)。

此外，我們進(jìn)行了訓(xùn)練營(yíng)中的拓展項(xiàng)目，如攀巖。孩子們?cè)谂实堑倪^(guò)程中，唯有相互協(xié)作才能成功攀登，這也讓他們對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力有了更深的理解。在過(guò)程中，孩子們不斷地互相鼓勵(lì)和提示，在彼此支持下，他們都成功地完成了攀巖的任務(wù)。這個(gè)過(guò)程中，他們也學(xué)會(huì)了諸如安全意識(shí)和身體控制能力等并非是團(tuán)隊(duì)合作能力的隱性因素，并且通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的積極體驗(yàn)，他們也積極放棄了恐懼和疑慮，讓他們更加大膽和適應(yīng)困難。

在活動(dòng)的最后一天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)表演。孩子們自主組成隊(duì)伍，分別準(zhǔn)備自己的節(jié)目。有些孩子跳舞，有些孩子朗誦詩(shī)歌，還有些孩子表演魔術(shù)。每個(gè)孩子都展現(xiàn)出了自己的才華和自信，尤其是扮演角色表演的孩子，他們從一開始的害羞，到最后的自信，可以看到他們的進(jìn)步。這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅收獲了表演技能，而且還培養(yǎng)了勇氣、自信、文化素養(yǎng)和表達(dá)能力，這些都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人發(fā)展的重要素質(zhì)。

通過(guò)這次“雛鷹小隊(duì)活動(dòng)”，讓我看到了孩子成長(zhǎng)的奇妙變化，同時(shí)也讓我更加相信團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。在我之后的生活中，我也會(huì)在與人交往、學(xué)習(xí)、工作中堅(jiān)守這個(gè)信念，發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神，為成為一個(gè)真正專業(yè)人士創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)。

小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

雛鷹小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)我們雛鷹小隊(duì)共計(jì)參與了五天四夜的戶外軍事訓(xùn)練營(yíng)，活動(dòng)地點(diǎn)位于山區(qū)，期間經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但是我們成功地完成了全部任務(wù)，并且獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

在此次活動(dòng)中，我們得到了很多鍛煉和提高，我們學(xué)習(xí)了如何合理安裝帳篷，搭建簡(jiǎn)易的野外廚房和使用燃?xì)鉅t子進(jìn)行簡(jiǎn)單烹飪。我們也學(xué)習(xí)了如何在野外取水和過(guò)濾凈化泉水。我們還學(xué)習(xí)了如何使用指南針、地圖和草圖來(lái)進(jìn)行定位和導(dǎo)航，并在此基礎(chǔ)上展開了整個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)編隊(duì)的訓(xùn)練和實(shí)踐。

此外，我們還學(xué)習(xí)了援救知識(shí)和急救技能，并在這方面得到了實(shí)踐鍛煉。我們不僅要在野外遇到同伴傷病時(shí)能夠及時(shí)援救，更要能夠在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況時(shí)保持冷靜、果斷地采取正確的急救措施，預(yù)防更多的人員傷亡。

我們也學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，如何站在彼此的角度為整個(gè)隊(duì)伍考慮。我們穿過(guò)茂密的樹林、攀越高大的峭壁和沿著險(xiǎn)峻的山路翻越過(guò)荒野，這些挑戰(zhàn)和困難使我們更加團(tuán)結(jié)，大家都有著同樣的目標(biāo)：完成任務(wù)。

然而，我們也識(shí)到了我們?cè)谶@些活動(dòng)中的不足之處，很多時(shí)候我們由于個(gè)人原因?qū)е抡麄€(gè)隊(duì)伍受阻，我們也經(jīng)歷過(guò)隊(duì)長(zhǎng)的替換和不良情緒的產(chǎn)生。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每一個(gè)成員都能夠充分地發(fā)揮自己的職能，齊心協(xié)力才能共同取得勝利。

總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是十分有意義的。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅錘煉了自己的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力，也切身感受到了生活的不易和珍貴。我們不再是一群平凡而無(wú)助的青少年，而是一支能夠勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的隊(duì)伍。我們?yōu)榇烁械津湴?，并期待著下一次的挑?zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

隨著“雛鷹行動(dòng)”的深入實(shí)施，一個(gè)新的少先隊(duì)組織機(jī)制——“雛鷹假日小隊(duì)”應(yīng)運(yùn)而生。

隊(duì)伍是少先隊(duì)最基本的組織和最活躍的細(xì)胞；小隊(duì)活躍，少先隊(duì)才會(huì)有旺盛的生命力。由于種種原因，少先隊(duì)的基層組織——少先隊(duì)小隊(duì)主要建在學(xué)校內(nèi)，按中隊(duì)和教室中的座次組建，按這種模式組建的少先隊(duì)小隊(duì)，便于校內(nèi)的管理。至于節(jié)假日，隨著少先隊(duì)員散布到社會(huì)，這種小隊(duì)模式不可避免地“解散”了。

實(shí)行雙休日后，少先隊(duì)的假期增加到170多天，占全年總天數(shù)的45%。如何深化少先隊(duì)組織，改進(jìn)完善少先隊(duì)組織模式，為少先隊(duì)節(jié)假日生活提供服務(wù)，成為少先隊(duì)工作者面前的新課題?！半r鷹假日小隊(duì)”的建立，無(wú)疑為少先隊(duì)的基本組織原則與當(dāng)前我國(guó)社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)之間，找到一個(gè)有利結(jié)合點(diǎn)，有利于把節(jié)假日休閑在家的少先隊(duì)員組織起來(lái)，開展活動(dòng)，接受鍛煉，增長(zhǎng)才干。

根據(jù)這一情況，為了更好地引導(dǎo)少先隊(duì)員安排好休閑活動(dòng)，讓假日生活過(guò)得充實(shí)而又快樂，我校少先隊(duì)開展了“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)。

具體操作：

1、分層次宣傳。開展任何一項(xiàng)活動(dòng)，首先要讓參與者明確此項(xiàng)活動(dòng)的本質(zhì)和意義，鑒于此，我分別召開了校外輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議。在會(huì)上，我要求每位與會(huì)者明確：

“雛鷹假日小隊(duì)是少先隊(duì)員們?cè)诠?jié)假日里根據(jù)自己住家情況或興趣愛好，3～10人不等自由組合而成，是在家長(zhǎng)或其他社會(huì)各界人士的輔導(dǎo)下，開展教育的活動(dòng)形式。在校外輔導(dǎo)員會(huì)議中，使校外輔導(dǎo)員明確：他們的任務(wù)是組織指導(dǎo)和幫助雛鷹假日小隊(duì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，如為小隊(duì)提供活動(dòng)場(chǎng)所，提供活動(dòng)內(nèi)容，提出活動(dòng)建議等。

而中隊(duì)輔導(dǎo)員則是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的積極性，大力挖掘社會(huì)教育資源，開發(fā)各種類型的社會(huì)活動(dòng)基地，為本中隊(duì)的假日小隊(duì)提供良好的活動(dòng)環(huán)境。成立由家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士組成的志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，構(gòu)建中隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。如中隊(duì)聘請(qǐng)了四位家長(zhǎng)和兩位社會(huì)人士以及學(xué)校有特長(zhǎng)的青年教師，作為每小隊(duì)的志愿輔導(dǎo)員，與小隊(duì)長(zhǎng)一起開展小隊(duì)活動(dòng)。

在中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議上，讓每位中隊(duì)長(zhǎng)明確：“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)是廣大少先隊(duì)員利用節(jié)假日開展校外活動(dòng)，是少先隊(duì)員們自主的活動(dòng)，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)于隊(duì)員們開展的活動(dòng)，只是指點(diǎn)一下，中隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)是幫助輔導(dǎo)員構(gòu)建小隊(duì)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，并不斷地將活動(dòng)情況，匯報(bào)大隊(duì)部。通過(guò)召開上述會(huì)議，組織者和指導(dǎo)者都明確了此項(xiàng)活動(dòng)的要旨，從而能更準(zhǔn)確地向參加此項(xiàng)活動(dòng)的少先隊(duì)員作宣傳。

2、中隊(duì)組建小隊(duì)。雛鷹假日小隊(duì)是適應(yīng)假日活動(dòng)的小隊(duì)，小隊(duì)可由居住相近的隊(duì)員組成，也可由有共同興趣愛好的隊(duì)員自由組成，人數(shù)一般為8-10人。在我校的兩個(gè)中隊(duì)中，按照上述兩種隊(duì)形，小分隊(duì)的組建，如原來(lái)的中隊(duì)，是由住得很近的隊(duì)員組成的；初中小隊(duì)是由興趣愛好相同的成員組成的小團(tuán)隊(duì)。

這樣，我們就可以知道哪種團(tuán)隊(duì)建設(shè)方式能使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)更有效。通過(guò)半年的運(yùn)轉(zhuǎn)以共同興趣愛好組建的小隊(duì)，活動(dòng)起來(lái)更具協(xié)調(diào)性，統(tǒng)一性，效果也較好。

3、上述兩項(xiàng)工作完成后，“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)正式啟動(dòng)。首先，由大隊(duì)部出面對(duì)上述兩中隊(duì)的隊(duì)員家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，從反饋的問卷中選擇數(shù)位有一定社會(huì)活動(dòng)能力并且熱心于教育活動(dòng)的家長(zhǎng)，擔(dān)任其子女所在小隊(duì)的志愿輔導(dǎo)員，然后，大隊(duì)部再邀請(qǐng)市關(guān)工委的老同志和學(xué)校中有專長(zhǎng)的青年教師，擔(dān)任小隊(duì)輔導(dǎo)員。

4、開展活動(dòng)，反饋信息。為了讓志愿輔導(dǎo)員和隊(duì)員有交流的機(jī)會(huì)，大隊(duì)部組織中隊(duì)開展了“雛鷹假日小隊(duì)”志愿輔導(dǎo)員聘請(qǐng)活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，輔導(dǎo)員和小隊(duì)成員共同討論了小隊(duì)一學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃，確立小隊(duì)公約，共同尋找活動(dòng)基地。為了確?；顒?dòng)實(shí)效，大隊(duì)部制定了“五有三定一總結(jié)”制度。

“五有”即“雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)”有陣地，有校外輔導(dǎo)員、志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，各小隊(duì)每?jī)芍苡幸淮位顒?dòng)，每次小隊(duì)活動(dòng)有小隊(duì)活動(dòng)記載?！叭ā奔疵看位顒?dòng)由各小隊(duì)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，報(bào)中隊(duì)輔導(dǎo)員審批后活動(dòng)?！耙豢偨Y(jié)”即學(xué)期活動(dòng)結(jié)束后，以中隊(duì)為單位開展主題活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比、表彰。

這一制度有效地規(guī)范了“雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)”。雛鷹假日小隊(duì)與志愿輔導(dǎo)員利用假日一起開展活動(dòng)，并不意味著大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員可以放手不管，大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員通過(guò)中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)申報(bào)和審批掌握其活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間，并通過(guò)多種渠道接受反饋信息，不斷提出改進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量的指導(dǎo)意見，并且對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的新穎的活動(dòng)形式進(jìn)行廣泛宣傳，促進(jìn)小隊(duì)活動(dòng)質(zhì)量的整體提高。

以上是我校試點(diǎn)開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)的操作程序，由于開展較晚，目前尚處在各小隊(duì)的活動(dòng)階段。如何使活動(dòng)開展得更好，真正地做到將學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三者相連，環(huán)環(huán)相扣，還有待于在實(shí)踐中不斷地探索、完善和總結(jié)。

小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

近日，我和我的團(tuán)隊(duì)參加了一場(chǎng)名為“雛鷹小隊(duì)”的活動(dòng)。這是一次讓我們感到非常有收獲的活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)我們得到了很多新知識(shí)，也拓展了我們的視野和經(jīng)驗(yàn)。

首先，讓我介紹一下此次活動(dòng)的背景和目的。雛鷹小隊(duì)是一個(gè)面向中小學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò)主題教育、參觀學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多種形式，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

在活動(dòng)中，我們得到了很多機(jī)會(huì)，通過(guò)參觀和學(xué)習(xí)，我們了解了一些關(guān)于科技和創(chuàng)新的前沿知識(shí)，也了解了一些關(guān)于了新市場(chǎng)和商業(yè)模式的知識(shí)。這些知識(shí)為我們今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)提供了很大的幫助。

不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，此次活動(dòng)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作精神。組成我們團(tuán)隊(duì)的成員，有來(lái)自不同城市不同學(xué)校的學(xué)生，因此，我們需要不斷地交流和合作。在活動(dòng)中，我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)分工、分享經(jīng)驗(yàn)、討論問題等方式，增強(qiáng)了我們之間的信任和團(tuán)隊(duì)凝聚力。此外，活動(dòng)還有各種團(tuán)隊(duì)之間的比賽項(xiàng)目，這也進(jìn)一步讓我們意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于團(tuán)隊(duì)成果的重要性。

除此之外，活動(dòng)還讓我們體驗(yàn)了創(chuàng)新實(shí)踐?；顒?dòng)中的“創(chuàng)新應(yīng)用”環(huán)節(jié)，要求我們?cè)诮o定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)題目要求，設(shè)計(jì)新的商業(yè)模式或產(chǎn)品設(shè)計(jì)。這非常考驗(yàn)我們的想象力和實(shí)踐能力。但是當(dāng)我們的團(tuán)隊(duì)在這個(gè)環(huán)節(jié)中拿到了優(yōu)勝獎(jiǎng)時(shí)，我們也感到非常得驕傲和滿足。

此次活動(dòng)讓我們從“局部”看到了整個(gè)行業(yè)的形勢(shì)和未來(lái)的發(fā)展方向。在活動(dòng)中，我們結(jié)識(shí)了來(lái)自不同城市的小伙伴們，也明白了“合作共贏”的重要性。更加重要的是，我們帶著充實(shí)的收獲和認(rèn)知離開了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，更有信心和斗志地走向未來(lái)。

小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇5】

放假一個(gè)月來(lái)，百草園小學(xué)的雛鷹假日小隊(duì)不斷活躍在各個(gè)社區(qū)，開展了環(huán)境保護(hù)、敬老助殘、社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)體驗(yàn)、體育鍛煉等豐富多彩的活動(dòng)，成為暑期活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景。

愛國(guó)篇假期中，隊(duì)員們圍繞著“我愛祖國(guó)”這一主題，開展了形式多樣的活動(dòng)。如，五中隊(duì)的“夢(mèng)幻之旅”小隊(duì)、五中隊(duì)的“陽(yáng)光小隊(duì)”、四中隊(duì)的“和平小隊(duì)”等小隊(duì)的隊(duì)員們開展了辦手抄報(bào)、**愛國(guó)影片、參觀博物館、讀抗戰(zhàn)歷史書籍、撰寫讀書心得以及書法、繪畫等活動(dòng)，以各種方式表達(dá)了隊(duì)員們學(xué)生的愛國(guó)之心。

學(xué)習(xí)文章具有豐富的知識(shí)和廣闊的視野，是團(tuán)隊(duì)成員的追求。四中隊(duì)的“文明小隊(duì)”、“綠化小隊(duì)”、五中隊(duì)的“雛鷹展翅”小隊(duì)、三中隊(duì)的“快樂小隊(duì)”、五中隊(duì)的“蒲公英小隊(duì)”等小隊(duì)的隊(duì)員們或在博物館參觀學(xué)習(xí)、感受歷史文化的精髓;或在書店、圖書館和隊(duì)員家中博覽群書，摘抄精彩詞句，交流學(xué)習(xí)心得，隊(duì)員們遨游在知識(shí)的海洋中，感受著讀書的快樂，不斷充實(shí)了自己的頭腦，拓展了自己的知識(shí)面。

體育鍛煉、健身也是暑期活動(dòng)的一大主題。如，四中隊(duì)“健身小隊(duì)”的隊(duì)員們開展了游龍城活動(dòng)，五中隊(duì)的“陽(yáng)光小隊(duì)”開展了游泳、溜旱冰活動(dòng)，四中隊(duì)“猛虎小隊(duì)”的隊(duì)員們開展了打籃球、跑步等體育運(yùn)動(dòng)的比賽等等。隊(duì)員們說(shuō)得好：

“有強(qiáng)壯的身體才有充沛的精力，才能迎接新的挑戰(zhàn)?！笨磥?lái)，他們已經(jīng)為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備了。

體驗(yàn)篇我校開展的以“我為父母做義工”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，一直是隊(duì)員們的最愛，并深受家長(zhǎng)歡迎。五中隊(duì)的隊(duì)員在“學(xué)當(dāng)一天家”的買菜、煮飯、收拾房間等一系列活動(dòng)中體會(huì)到了爸爸媽媽當(dāng)家的辛苦;三中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)凇八托拧被顒?dòng)中既體驗(yàn)到了服務(wù)工作的艱辛，又體驗(yàn)到了從中的樂趣;四中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)趯W(xué)做拼盤的活動(dòng)中體驗(yàn)到了創(chuàng)新精神在這其中的重要性

努力做環(huán)保衛(wèi)士，讓我們的生活環(huán)境更美好，是團(tuán)隊(duì)成員的心愿。一個(gè)月來(lái)，四中隊(duì)的“雄鷹小隊(duì)”、“綠色小隊(duì)”，四中隊(duì)的“環(huán)保小隊(duì)”，三中隊(duì)的“燕鷹小隊(duì)”，五中隊(duì)的“護(hù)花小隊(duì)”、五中隊(duì)的“夢(mèng)想小隊(duì)”等小隊(duì)的隊(duì)員們都積極投身到環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)中。社區(qū)、街道、健身廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所可以看到他們打掃衛(wèi)生、清理垃圾、杜絕違法廣告。

同學(xué)們從身邊的小事做起，從我做起，呼吁人們關(guān)注身邊的環(huán)境，用自己的行動(dòng)喚起了人們“愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”的環(huán)保意識(shí)。

愛心篇“敬老助殘、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)是雛鷹假日小隊(duì)多年來(lái)堅(jiān)持不懈開展的一項(xiàng)重要的活動(dòng)。放假以來(lái)，三的六名隊(duì)員幫助老人或殘疾人打掃衛(wèi)生、整理房間，為他們讀書讀報(bào)，陪他們聊天解悶，還時(shí)常用零用錢給他們買一些日常用品或水果。同學(xué)們的到來(lái)就像溫暖的春風(fēng)沁入他們的心田;而同學(xué)們?cè)讷I(xiàn)愛心的同時(shí)，也感受到了“贈(zèng)人玫瑰、手留余香”的莫大的快樂。

異彩紛呈的假日小隊(duì)活動(dòng)不僅豐富了隊(duì)員們的暑假生活，也使他們?cè)诨顒?dòng)中更加了解了自己，證明了自己，從而以更加嶄新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)和生活中。

附送：小學(xué)青年教師師德演講稿

小學(xué)青年教師師德演講稿

明天與起點(diǎn)有人說(shuō)明天是童話，有人說(shuō)明天是夢(mèng)幻，有人說(shuō)明天是神秘的，是今天的海市蜃樓不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現(xiàn)茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里，明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎? 起點(diǎn)，在人生的道路上會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)新的起點(diǎn)，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時(shí)刻。

共青團(tuán)**評(píng)選出的十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來(lái)了起點(diǎn);在茫?？坪Ｖ袚P(yáng)帆他們找到了起點(diǎn);在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo)，使千千萬(wàn)萬(wàn)名少先隊(duì)員象十佳少年一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。親愛的朋友們，不要以為起點(diǎn)并不重要，而事從頭開始的旅程，一切都從頭開始。不要忽視它的位置，因?yàn)槠瘘c(diǎn)不能構(gòu)成一幅圖畫。正是因?yàn)槟切┮婚_始無(wú)法形成畫面的出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合成了一個(gè)多姿多采的生活。

如果人生的起點(diǎn)往往模糊不清，人生就會(huì)一路留下一憾。 人生的輝煌始于起點(diǎn);祖國(guó)的明天從今天開始。教師，多么明亮，光輝的名字。

我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽(yáng)，給景秀河山添輝加彩。我為我們的老師感到驕傲，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿希望。讓我們從頭開始，展現(xiàn)美好的明天。

對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪好的平坦寬闊的道路上，走向前方，走向四方，走向遠(yuǎn)方。 初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。

面對(duì)孩子們40多雙明亮的眼睛，我的心在顫抖。雖然這不是第一次站在這里，但之前的幾次實(shí)習(xí)讓我有了近三個(gè)月的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但面對(duì)這些可愛的孩子，我的心還是忍不住微微顫抖，嘴角還是忍不住微微抬起，洋溢著微笑。

40多雙眼睛傳達(dá)著好奇、信任和欽佩。這一切讓我暗暗松了一口氣，之前的煩惱一掃而光。然而，我很快發(fā)現(xiàn)，在孩子們純潔心靈的窗口里，也有狡猾。他們很快就發(fā)現(xiàn)了我的友好，對(duì)我耍了花招。

上課時(shí)，有的愁眉苦臉，有的指手劃腳，做一些小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái)，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)老教師給我送來(lái)了靈丹妙藥 ，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意。

哦，是的。多可愛的孩子?。∥胰玑屩刎?fù)地笑了起來(lái)，心中的陰霾一掃而光。慢慢地，我用從老教師那里得到的靈丹妙藥和學(xué)生交朋友。

我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：

發(fā)小博士記分卡，名字上光榮榜，誰(shuí)是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。

在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家! 平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。據(jù)說(shuō)，如果你想給學(xué)生一杯水，你必須自己有一桶水。

為了把這桶水裝滿，不讓它因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我也在業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)校現(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。路在我腳下延伸，我才剛剛開始！

路在腳下延伸，而我就在鋪路!

小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇6】

作為一名“雛鷹小隊(duì)”的隊(duì)員，我很榮幸能夠參加這次活動(dòng)。這是一次極為難忘的經(jīng)歷，不僅僅是因?yàn)榛顒?dòng)本身，更因?yàn)樗鶎W(xué)習(xí)到的東西，以及與隊(duì)友之間的協(xié)作與團(tuán)結(jié)。在這篇文章中，我將簡(jiǎn)單總結(jié)一下這次活動(dòng)的過(guò)程以及所獲得的成果。

活動(dòng)開始之前，我們接到了組織者的簡(jiǎn)要介紹，活動(dòng)的主題是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。之后，我們被分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組有自己的領(lǐng)導(dǎo)，還有分配給我們的任務(wù)。這些任務(wù)包括游戲、尋寶等多個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們展示出團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)，達(dá)成目標(biāo)。

在活動(dòng)過(guò)程中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)成員都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)人都要發(fā)揮最大的潛力，這就需要我們互相配合。在一個(gè)環(huán)節(jié)中，我負(fù)責(zé)解決一個(gè)智力題，但我很快發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目超出了我的能力范圍。當(dāng)我向組長(zhǎng)尋求幫助時(shí)，組長(zhǎng)非常配合地給了我關(guān)于如何解決這個(gè)問題的意見，這讓我很受鼓舞。后來(lái)，我也能為團(tuán)隊(duì)出力了，這就是我們團(tuán)隊(duì)合作的精髓：互相支持。

在活動(dòng)最后，組織者總結(jié)了我們的表現(xiàn)并提供了反饋。他們告訴我們我們?cè)诮鉀Q問題、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以及社交互動(dòng)方面做得都非常好。我們也對(duì)我們的表現(xiàn)感到非常自豪。這次經(jīng)歷不僅讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還讓我們學(xué)到了如何與別人協(xié)調(diào)和交流。

最后，我認(rèn)為這次活動(dòng)對(duì)我而言是非常有意義的。我更加理解了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的作用以及如何與團(tuán)隊(duì)成員合作。通過(guò)這次活動(dòng)，我們也僅僅完成了一部分任務(wù)，但是我們中的每個(gè)人都感受到了這種體驗(yàn)給我們帶來(lái)的啟示。我相信在日后的職業(yè)和生活中，我們都會(huì)受益于這次活動(dòng)，為了達(dá)成目標(biāo)而共同努力。

小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇7】

雛鷹小隊(duì)是一個(gè)由年輕學(xué)者組成的研究團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)致力于提高年輕學(xué)者的研究水平，促進(jìn)教育領(lǐng)域的發(fā)展。最近，雛鷹小隊(duì)進(jìn)行了一次活動(dòng)，以下是對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)。

活動(dòng)目的

本次活動(dòng)的目的是為年輕學(xué)者提供一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，讓他們可以更好地了解研究方法和技巧，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)深度交流，以便從中獲得更多的啟發(fā)和提高。

活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)包括三個(gè)主要環(huán)節(jié)：研究討論、課程學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

在研究討論環(huán)節(jié)中，我們邀請(qǐng)了一些優(yōu)秀的教育學(xué)者和研究者，就教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題進(jìn)行分享和討論，活動(dòng)期間我們就如何在研究中合理地提出問題、設(shè)計(jì)研究方法、開展實(shí)證研究等進(jìn)行了深度探討和交流。

在課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我們邀請(qǐng)了一些專業(yè)人士，講解了如何合理地使用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和如何展開文獻(xiàn)綜述、策略、管理等學(xué)習(xí)課程，讓年輕學(xué)者能夠有更多的技能和提高自己的研究能力。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)節(jié)中，我們組織了一些小組活動(dòng)，以便促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和合作，提高團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)意識(shí)和凝聚力，以達(dá)到提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效益的目的。

活動(dòng)效果

通過(guò)本次活動(dòng)，年輕學(xué)者得到了很大的幫助和啟迪，從中增加了對(duì)教育學(xué)領(lǐng)域的研究興趣和熱情。很多年輕學(xué)者表示，他們對(duì)教育研究的認(rèn)識(shí)和掌握都有了新的提高。同時(shí)，也受益于課程學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)節(jié)，改善了團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作，提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效益。

結(jié)語(yǔ)

雛鷹小隊(duì)這次活動(dòng)是一個(gè)很成功的活動(dòng)，促進(jìn)了年輕學(xué)者的交流和學(xué)習(xí)，提高了他們的研究能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，也為教育領(lǐng)域的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。我們相信，有更多的類似的活動(dòng)將會(huì)舉行，為年輕學(xué)者提供更好的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇8】

雛鷹小隊(duì)是由一群熱愛體育和戶外活動(dòng)的年輕人組成的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我們組織了一系列的活動(dòng)，包括登山、徒步、騎行、露營(yíng)等等。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，更加深了我們之間的友誼，讓我們變得更加團(tuán)結(jié)和互相支持。

在登山活動(dòng)中，我們征戰(zhàn)了很多高山。比如長(zhǎng)城、泰山、華山等等。這些高山都給我們帶來(lái)了很多的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們需要爬上陡峭的山峰，有時(shí)候我們需要穿越密林深處的小道。但是，我們通過(guò)克服困難和挑戰(zhàn)，獲得了成就感，同時(shí)堅(jiān)定了我們的自信心。

在徒步活動(dòng)中，我們走過(guò)了許多冷僻的地區(qū)。 比如說(shuō)草原、沙漠、森林等。這些地區(qū)遠(yuǎn)離城市，沒有人煙。途中我們還遇到了許多的野生動(dòng)物，如大熊貓、金絲猴、百靈鳥等等。雖然徒步旅行很辛苦，但是我們通過(guò)體驗(yàn)這些神秘的地方，并深入了解這里的文化和歷史，讓我們受益匪淺。

在騎行活動(dòng)中，我們騎行了很多路線不同的地域，比如說(shuō)連綿的山嶺、平緩的路面、以及顛簸的鄉(xiāng)村小道。雖然騎行的過(guò)程中有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)折騰，但是我們?cè)诓粩嘧非笞约旱臉O限，鍛煉了我們的毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

在露營(yíng)活動(dòng)中，我們?cè)O(shè)置了不同的旅游路線，比如營(yíng)地旁邊的瀑布、湖泊，星空下的露天音樂會(huì)等等，讓我們?cè)趹敉飧惺苤煌淖匀环諊?，讓我們更加熱愛自然，這樣也更能夠體會(huì)自然的美妙。

總結(jié)起來(lái)，這些活動(dòng)讓我們體驗(yàn)了豐富多彩的生活，同時(shí)也讓我們更加意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的重要性和互相支持是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不可或缺的要素。我們將繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，讓雛鷹小隊(duì)變得更加強(qiáng)大和精彩！

小隊(duì)活動(dòng)總結(jié)【篇9】

六（9）班

為了讓隊(duì)員們從有限的校園中走出來(lái),讓隊(duì)員們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往,使隊(duì)員過(guò)一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假 ，在班主任夏老師的組織下我們自由搭配組隊(duì)，成立了“活力**ile小隊(duì)”,活動(dòng)前我們召集小隊(duì)的隊(duì)員制定了活動(dòng)計(jì)劃，并順利完成了各項(xiàng)活動(dòng)。豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)很快就過(guò)去了。說(shuō)實(shí)話，我真的覺得還有一些事情要做。

隊(duì)員們充分利用假期有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展小義工獻(xiàn)愛心活動(dòng)，做小區(qū)服務(wù)者，自制了垃圾分類宣傳單，隊(duì)員們不顧天氣的寒冷，在小區(qū)里分發(fā)宣傳單，增強(qiáng)垃圾分類的意識(shí)；雖然天氣很冷，氣溫很低，但隊(duì)員們和社區(qū)保潔員在路上掃雪、清掃走廊、晾曬得如火如荼；冬天的太陽(yáng)照得人暖洋洋地，小區(qū)里有不少孩子出來(lái)玩耍，可是她們卻肆意踐踏綠地，隊(duì)員們針對(duì)這種現(xiàn)象特意制作了警示牌、標(biāo)語(yǔ)等保護(hù)綠化的牌子放在綠地里。

在寒風(fēng)中，一位戴紅袖章，手持小紅旗的社區(qū)工作人員辛苦地正站在五家渠一中十字路口，吹哨引導(dǎo)非機(jī)動(dòng)車輛和行人安全過(guò)馬路。為了表示對(duì)這些工作人員的感謝，隊(duì)員們開始行動(dòng)了，用平時(shí)節(jié)省下的零花錢買來(lái)礦泉水，親自送到交工作人員的手中，以表達(dá)自己的一份敬意。面對(duì)堅(jiān)持自己崗位的阿姨，小組成員還說(shuō)：

我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，把這種不怕困難、認(rèn)真堅(jiān)持的精神運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。今后，我們一定要不怕困難，更加努力地學(xué)習(xí)。

過(guò)年全家團(tuán)圓，隊(duì)員們想到敬老院的爺爺奶奶們會(huì)寂寞，就拿出自己的零花錢去敬老院看望老人，想到有的老人可能有糖尿病等各種疾病，不適宜給老人送水果送零食，同學(xué)們挑選了香皂、毛巾、臉盆、餐巾紙等日用品送給老人，老人樂開了花，不停地說(shuō)“謝謝”、“這些孩子想得真周到”。

春節(jié)將至，組織隊(duì)員參觀奉凱草莓采摘基地的活動(dòng)是小鷹假日隊(duì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)。一是豐富學(xué)生的課外生活，增進(jìn)友誼；第二是享受生活和鍛煉。在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下去奉凱草莓采摘基地當(dāng)了一回“采摘工”，體驗(yàn)了一下采摘工的辛勞，同學(xué)們?cè)谂锢飶澲?，顧不得腳上的泥巴，個(gè)個(gè)滿頭大汗，盯住那些又紅又大的草莓左右開弓……用相機(jī)記錄了這一美好的畫面。yJS21.COm

活動(dòng)充滿了興奮、歡笑和溫暖。讓學(xué)生們得到了身心的放松。此次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了隊(duì)員之間的感情，同時(shí)加強(qiáng)了各部成員間的交流，也增強(qiáng)了“紅星假日小隊(duì)”成員之間的凝聚力

寒假是短暫的，雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)卻讓隊(duì)員們的寒假生活充實(shí)而又愉快，使隊(duì)員們的身心健康成長(zhǎng)，活動(dòng)中，隊(duì)員們親自體驗(yàn)到了為人民服務(wù)的快樂，愛心溫暖著身邊的每一個(gè)人。

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小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

光陰易逝，新的工作馬上就要到來(lái)了，到了撰寫工作總結(jié)的時(shí)間點(diǎn)了，我們可以將自己的得與失都寫成總結(jié)，那么如何寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)呢？小編花時(shí)間專門編輯了小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)，感謝您的參閱。

小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

一、把握契機(jī)，加強(qiáng)青年教師思想工作

我校有青年教師38人，占全?？?cè)藬?shù)的49.4%，教工團(tuán)員6人。在每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都對(duì)青年教師進(jìn)行形式教育，充分發(fā)揮青年教師的積極性、創(chuàng)造性，凝心聚力、真抓實(shí)干，確保教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、各階段工作任務(wù)的完成。要求青年教師著眼于學(xué)校改革發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以公司“制度建設(shè)年”、總?！百|(zhì)量.發(fā)展年”活動(dòng)為主題，以“優(yōu)化教學(xué)、強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量”為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)創(chuàng)優(yōu)、勞動(dòng)競(jìng)賽、選題攻關(guān)，引導(dǎo)和激勵(lì)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研教學(xué)。

團(tuán)支部利用黨課，團(tuán)課的時(shí)間組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)江總書記的“七一”講話精神，深刻體會(huì)“三個(gè)代表”的意義，結(jié)合“十六大”的召開，幫助青年教師樹立信心，堅(jiān)定信念，以積極進(jìn)取的態(tài)度努力做好本職工作，緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念“雕琢教師形象，打造學(xué)校品牌”，進(jìn)一步提高廣大青年教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

二、注重學(xué)習(xí)，提高青年教師隊(duì)伍素質(zhì)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，作為教師有必要涉獵到更多的、更為廣泛的學(xué)科知識(shí)，特別是青年教師，競(jìng)爭(zhēng)是越來(lái)越激烈，擺在面前的只有不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)校為青年教師創(chuàng)設(shè)了許多的'學(xué)習(xí)條件，本年度上半年學(xué)校舉辦了校園網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)班，培訓(xùn)工作共兩期，分3次進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用道德和網(wǎng)絡(luò)安全的講話，向教師們介紹了培訓(xùn)的意義、內(nèi)容和要求。培訓(xùn)內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際、貼近教師實(shí)際，具有極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，使教師們了解了三校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)掌握了對(duì)諾頓企業(yè)版殺毒軟件的使用方法和本地病毒庫(kù)升級(jí)方法。下半年主要集中開展了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能應(yīng)用，對(duì)如何利用因特網(wǎng)搜尋資料，如何下載軟件，如何在學(xué)校論壇上發(fā)表帖子，如何發(fā)Email等內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)踐操作，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行了考核，并記入青年教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

三、運(yùn)用載體，做好服務(wù)青年教師工作

拓寬青年工作渠道。每月安排了青年教師崗位練兵活動(dòng)內(nèi)容;配合公司團(tuán)委進(jìn)行了青年教師問卷調(diào)查;制定了青年教師“拜師學(xué)藝”2003—2004學(xué)年度小結(jié)登記表，對(duì)一年來(lái)的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

推進(jìn)青年文化工程。我校團(tuán)組織積極創(chuàng)建各種活動(dòng)載體，努力推進(jìn)青年文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了豐富多彩的活動(dòng)，為青年教師業(yè)余生活創(chuàng)造了寬松、和諧的氛圍。學(xué)校青年教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度很快，在許多活動(dòng)中他們都積極參與，取得了好成績(jī)。在總校排球賽，學(xué)校組成了23人的隊(duì)伍，其中19人為青年教師，利于業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，女隊(duì)第三名，男隊(duì)取得了第五名。在總校第九屆“園丁杯”羽毛球、乒乓球比賽中，11位青年教師，女隊(duì)取得了羽毛球團(tuán)體冠軍和乒乓球團(tuán)體冠軍，男隊(duì)取得羽毛球團(tuán)體第三名和乒乓球團(tuán)體第三名，在單打比賽中，趙紅老師取得羽毛球女子單打第一名，唐朝暉老師取得羽毛球男子單打第三名，張致武老師取得男子乒乓球單打第二名。在教師節(jié)文藝演出中15名青年女教師參加排練的《青春舞步》，在演出雖只獲得二等獎(jiǎng)，但卻贏得了觀眾的熱烈的掌聲。在教師節(jié)書畫攝影展中，有7名青年教師的作品展出，3名教師作品獲獎(jiǎng)，在每一次活動(dòng)的中他們充分的展示了自己的才華和一個(gè)青年人素質(zhì)。

小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

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20xx-20xx學(xué)年秋季學(xué)期

瀏河小學(xué)團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

瀏河小學(xué)團(tuán)隊(duì)組織在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)、支持下，在黨支部的關(guān)心、指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員、青年教師的配合努力下，團(tuán)隊(duì)較好地完成了各項(xiàng)工作。為不斷創(chuàng)新來(lái)年工作，突出學(xué)校特色，本學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)如下：

1、 堅(jiān)持以思想政治教育為工作核心

班子深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)思想政治素質(zhì)培養(yǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的重要性，在工作中不斷開拓思路、加大力度。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，有效組織實(shí)施了一系列思想教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育，用科學(xué)理論和先進(jìn)思想教育少年兒童，武裝少年兒童，幫助他們不斷堅(jiān)定愛國(guó)主義、集體主義、共產(chǎn)主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

為了進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷提高學(xué)生思想和道德素質(zhì)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的言行，使其真正成為優(yōu)秀的小學(xué)生。半年來(lái)，我校少先隊(duì)以“養(yǎng)成教育”活動(dòng)為主線，以提高學(xué)生道德素養(yǎng)為宗旨，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，在各中隊(duì)先后組織開展了養(yǎng)成教育系列活動(dòng)：

第一、養(yǎng)成教育方面，我們堅(jiān)持開展主題教育活動(dòng)，通過(guò)“進(jìn)門讀書”抓晨讀、“見人問好”抓禮儀、“隨手撿物”抓衛(wèi)生。以校內(nèi)櫥

窗，宣傳欄為載體，進(jìn)一步充實(shí)班隊(duì)會(huì)的教學(xué)內(nèi)容，范文寫作堅(jiān)持正面教育，發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的督促、管理作用，逐步使學(xué)生的養(yǎng)成教育內(nèi)化為自覺行為。

二是開展以愛國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)的民族精神教育活動(dòng)。充分利用國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日，舉辦主題校（班）會(huì)，組織學(xué)生參加反映偉大民族精神的影視片。通過(guò)晨會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑，組織開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩(shī)詞誦讀活動(dòng)；教唱以愛國(guó)主義為主旋律的歌曲，定期舉行各種活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合“讀書活動(dòng)”我們?cè)诤?、暑假期間還發(fā)出了“讀一本愛國(guó)書籍，寫一篇讀后感”倡議書。

2、 以活動(dòng)為平臺(tái)促進(jìn)學(xué)生全面、多渠道發(fā)展

第一、開展以“學(xué)會(huì)微笑、學(xué)會(huì)做人”為主題的“爭(zhēng)做文明小公民”活動(dòng)。我校在“養(yǎng)成教育”活動(dòng)期間組織全校學(xué)生進(jìn)行了“清潔小區(qū)，美化校園”活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)對(duì)“不文明行為”說(shuō)不，教育學(xué)生從遵守交通規(guī)則、不追逐打鬧、不亂扔臟物、不隨地吐痰等小事做起，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

第二、“關(guān)愛他人，共享陽(yáng)光”愛心行動(dòng)。團(tuán)隊(duì)通過(guò)國(guó)旗下講話、主題中隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)每學(xué)期一次的愛心捐助活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入地愛心教育，以實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和理解“關(guān)愛他人，共享陽(yáng)光”的豐富內(nèi)涵。讓廣大師生感受到為他人奉獻(xiàn)愛心所帶來(lái)的無(wú)窮美。

三是精心安排國(guó)旗下的演講活動(dòng)。由青年教師為代表分別以“安

全時(shí)時(shí)記心中”、“與文明并肩同行”“好習(xí)慣成就大未來(lái)”等為內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和品格言行教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成求真、好學(xué)、文明、向上的優(yōu)良品質(zhì)，達(dá)到糾正不同時(shí)期在學(xué)生中出現(xiàn)的共性的不良傾向和行為的目的，通過(guò)擺事實(shí)講道理，逐步增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力。

第四、發(fā)揮校園宣傳陣地作用，我校充分利用校園宣傳欄、黑板報(bào)、班級(jí)文化活動(dòng)等宣傳陣地，為學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)，發(fā)揮文化育人功能。并通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)校文化氛圍和家庭文化環(huán)境。

三、以“讀書活動(dòng)”為載體，構(gòu)建內(nèi)涵豐富的書香校園第

一、建校園書香平臺(tái)，營(yíng)造書香樂園。我校以“悅讀閱美”特色活動(dòng)為載體，以閱讀課為中心，為學(xué)生、教師和家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀書目。以“每日必讀”為載體，制定了詳細(xì)的必讀要求和內(nèi)容，并且每周進(jìn)行考核和通報(bào)。

同時(shí)，我們還舉辦閱讀節(jié)、閱讀知識(shí)等各類競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)師生和家長(zhǎng)的積極性，促進(jìn)閱讀活動(dòng)的有效深入開展。

二是與經(jīng)典同行，拓展引導(dǎo)模式。我校要求語(yǔ)文老師利用閱讀課時(shí)間，上好每周兩節(jié)的補(bǔ)充閱讀課，采用年級(jí)自選的教材，以保證學(xué)生“誦讀”的統(tǒng)一性。同時(shí)，各中隊(duì)還根據(jù)學(xué)校推薦的書目選取如《經(jīng)典誦讀》等書籍等作為晨讀教材，通過(guò)開展“讀美文，賽誦讀，講心得”等方式，思想?yún)R報(bào)專題加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。

第三、突出“讀書”這一中心，讓閱讀成為學(xué)校主流文化活動(dòng)。

學(xué)校結(jié)合閱讀課、語(yǔ)文課、團(tuán)隊(duì)課等，在低年級(jí)組織學(xué)生開展“詩(shī)文背誦比賽”、“故事大王比賽”、“朗誦比賽”，在高年級(jí)組織學(xué)生讀講奧運(yùn)故事，并舉辦了奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽，取得了較好的效果。以“讀書”為手段的教師活動(dòng)中，學(xué)校團(tuán)隊(duì)與教研處合作，成立教師讀書組織、學(xué)術(shù)研討組織，為師生深入的學(xué)習(xí)、交流搭建平臺(tái)。

在過(guò)取得一年里，這個(gè)團(tuán)隊(duì)做了一些工作，取得了一定的成果，發(fā)現(xiàn)了很多問題。今后，我們將努力開創(chuàng)瀏河小學(xué)團(tuán)隊(duì)合作的新局面。

20xx年12月20日東寶區(qū)瀏河小學(xué)

篇二：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

1、 充分發(fā)揮業(yè)余聯(lián)賽學(xué)校的陣地作用。這學(xué)期我校通過(guò)上團(tuán)課、開展主題征文等形式，以團(tuán)干部和青年學(xué)生為重點(diǎn)對(duì)象，有重點(diǎn)、分層次開展團(tuán)知識(shí)的培訓(xùn)、講座，牢固樹立堅(jiān)定的理想信念。這學(xué)期組織發(fā)展新團(tuán)員工作中，團(tuán)支部針對(duì)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況，主動(dòng)和高年級(jí)班主任聯(lián)系作好入團(tuán)宣傳工作。

同時(shí)，我們廣泛征求班主任和老師的意見，調(diào)查積極分子，準(zhǔn)備下學(xué)期培養(yǎng)一批新團(tuán)員。

2、 要繼續(xù)做好愛心助學(xué)工作，深化青年志愿者行為。組織“青年志愿者”服務(wù)隊(duì)，清理校門，校園死角。最全面的范文參考寫作**春節(jié)前期團(tuán)支部、少先大隊(duì)協(xié)同各班作好貧困生助學(xué)款的發(fā)放工作。

三、十二月份開展了法制教育宣傳活動(dòng)，為此，團(tuán)支部特意請(qǐng)來(lái)蜀麓派出所干警江永昶來(lái)給全校學(xué)生做法制報(bào)告，學(xué)校還聘請(qǐng)他為我校的法“制副校長(zhǎng)”。在校內(nèi)向廣大師生宣傳《未成年保**》和《義務(wù)教育法》，同時(shí)走出校園向社會(huì)各界呼吁維護(hù)未成年人的權(quán)益。同時(shí)，團(tuán)支部積極配合各組織、單位，開展了許多維護(hù)青少年權(quán)益的活動(dòng)。

四、新年樹新風(fēng)開展系列文體活動(dòng)。十二月初，在校體育組老師的配合下，團(tuán)支部組織召開了“合肥市興園學(xué)校首屆學(xué)生‘三對(duì)三’籃球?qū)官悺?，取得了圓滿成功。十二月底，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委配合音體美組舉行了元旦美術(shù)展、全校慶元旦合唱比賽，師生踴躍參加了活動(dòng)。

美術(shù)展中讓我們看到了很多平時(shí)不為人知的一面，許多學(xué)生特別是那些平時(shí)在教室里默默無(wú)聞，甚至是那些在別人眼中調(diào)皮的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，有的學(xué)生畫的畫很好。舉辦這樣的活動(dòng)可以讓他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，看到自己的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)自信。在合唱比賽中，我們看到了班主任指導(dǎo)下每各班的凝聚力。

5、 學(xué)校衛(wèi)生工作是團(tuán)隊(duì)工作的重要組成部分。團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)從日常工作出發(fā)，劃分了每各班的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)和責(zé)任小組

成立學(xué)生健康檢查小組，制定健康檢查制度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)定期和不定期檢查學(xué)校衛(wèi)生和每各班級(jí)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)

第三部分：20xx年前期校隊(duì)工作總結(jié)

20xx年秋團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

團(tuán)隊(duì)工作是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。因此，為了使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，本學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作也付出了諸多努力。

1、 加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、完善團(tuán)隊(duì)組織制度

努力推進(jìn)團(tuán)組織建設(shè)的規(guī)范化、科學(xué)化，大力加強(qiáng)團(tuán)委自身建設(shè)。制度是團(tuán)隊(duì)工作的引路燈，根據(jù)以往的工作經(jīng)歷，本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)，繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)生會(huì)干部值勤制”，明確職責(zé)。

2.團(tuán)隊(duì)利用重大節(jié)日和重要紀(jì)念日的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的組織作用，通過(guò)豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)提高了工作效率。本學(xué)年按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃，在藝體組的配合下重點(diǎn)組織開展了“國(guó)慶歌詠比賽”協(xié)助完成“陽(yáng)光體育示范校”的驗(yàn)收等主題系列活動(dòng)。結(jié)合環(huán)境、文化、健康教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛我們的校園。

三。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范和行為養(yǎng)成教育。定期或不定期召開團(tuán)員、團(tuán)員會(huì)議，總結(jié)提煉。通過(guò)實(shí)踐性主題教育，抓好日常管理，

目標(biāo)小、定位低、把握深，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣

4加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)員思想認(rèn)識(shí)，突出日常管理，密切關(guān)注團(tuán)費(fèi)日常工作。

2、 加強(qiáng)崗位建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境，從而達(dá)到育人的目的，重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)校園物化環(huán)境的建設(shè)，完善了現(xiàn)有的文化建設(shè)成果。我們加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍建設(shè)。同時(shí)，我們加強(qiáng)了校園管理的制度建設(shè)，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。

2、“國(guó)旗下演講”

每周一舉行的升旗儀式豐富了國(guó)旗下的講話。在保留傳統(tǒng)愛國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的人和事中挖掘，貼近學(xué)生的思想現(xiàn)實(shí)。這項(xiàng)活動(dòng)有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作積極性、責(zé)任感和使命感。它是學(xué)校德育的重要途徑。

三、豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

為打造具有特色的團(tuán)隊(duì)，努力提高團(tuán)對(duì)組織的貢獻(xiàn)力、作用，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)密切配合學(xué)校中心工作和時(shí)事內(nèi)容安排，起到了協(xié)調(diào)、能動(dòng)又具教育意義的作用。

1、“國(guó)慶歌詠比賽”、“少年宮”并對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)予以表彰。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)

為了豐富學(xué)生們的課余生活、陶冶學(xué)生們的情操，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期我們制定了科學(xué)合理的課外活動(dòng)計(jì)劃，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了民族文化、書法，球類，舞蹈，健美操，英語(yǔ)角，等多個(gè)興趣小組。

3、注重學(xué)生的愛心、感恩教育

培養(yǎng)學(xué)生愛心感恩，是近年來(lái)我校德育工作的一項(xiàng)重要舉措。通過(guò)教育，在別人受到災(zāi)難需要幫助的時(shí)候，同學(xué)們都能夠積極地獻(xiàn)出自己的一份愛心，雖然錢物可能不多，但都是他們平時(shí)的零花錢。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持下，在團(tuán)委委員的辛勤工作下，取得了突出成績(jī)。總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心支持下，團(tuán)委成員們的真誠(chéng)配合，隊(duì)伍的基礎(chǔ)工作得以有序開展。今后，我們還要根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，打造團(tuán)隊(duì)品牌特色項(xiàng)目，不斷為學(xué)生的健康和諧成長(zhǎng)與發(fā)展提供最有效的保障！

小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

三月，春風(fēng)送溫暖，三月，人們喜氣洋洋，我們xx小學(xué)師生充滿激情。因?yàn)榫驮?月20日，我校迎來(lái)了郊區(qū)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的全體精英們，我們將匯聚于此，共同研討如何打造小學(xué)英語(yǔ)魅力課堂，怎樣做才是一名有魅力的英語(yǔ)教師。

活動(dòng)伊開始，我校郭xx老師為大家獻(xiàn)上了一堂意氣風(fēng)發(fā)的英語(yǔ)課。她在四年級(jí)以下教第四單元。郭老師是我校一位年輕而又有活力的英語(yǔ)教師，她的課堂大家有目共睹，甜美的微笑、豐富的姿體語(yǔ)言，感染著學(xué)生；優(yōu)美優(yōu)美的板書吸引學(xué)生；靈活的思維和巧妙的設(shè)計(jì)指導(dǎo)學(xué)生。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程可以說(shuō)是，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，知識(shí)的講授由詞到句，由句到段，詞不離句，句不離景，聽、說(shuō)、讀、寫齊聚課堂，使學(xué)生各方面的能力都得到了一定的訓(xùn)練和提高。

尤其是一首英文歌“ilikemaths

23; ilikeenglish

abc…”讓學(xué)生鞏固了知識(shí)，放松了心情，又為下一階段的學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊，真是一舉三得，魅力無(wú)限。

第二節(jié)課由坡頭小學(xué)的甄晶介紹。她教三年級(jí)第二卷第四單元。三年級(jí)學(xué)生是一群最活潑，最具好奇心的孩子們，甄老師抓住了學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以一首關(guān)于動(dòng)物的英文歌曲把學(xué)生引入課堂，接著一個(gè)有趣的猜謎活動(dòng)又一次激發(fā)了學(xué)生的興趣。可愛的動(dòng)物一個(gè)個(gè)映入眼簾，吸引了同學(xué)們的目光，俘獲了同學(xué)們的注意力。

此外，甄老師的親和力與學(xué)生關(guān)系密切，給了他們輕松的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)案的設(shè)計(jì)是她課堂的又一亮點(diǎn)，彩色打印的動(dòng)物活靈活現(xiàn)，讓學(xué)生愛上了動(dòng)物，愛上了英語(yǔ)。同時(shí)，我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了情感教育。對(duì)于這些可愛的動(dòng)物，我們應(yīng)該做的是關(guān)心和保護(hù)他們，而不是傷害他們。

三維教學(xué)目標(biāo)在甄老師的課堂上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。

總之，兩位老師的課，各有千秋，精彩無(wú)限，給我們做了一個(gè)很好的示范，他們的設(shè)計(jì)理念和教學(xué)方法是值得我們學(xué)習(xí)的。

活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)，是由我校英語(yǔ)組“領(lǐng)頭羊”，省級(jí)課改名師楊慧英老師，以“如何爭(zhēng)做一名有魅力的英語(yǔ)教師”為主題，跟大家作經(jīng)驗(yàn)分享。楊老師以動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》中的動(dòng)物為主線，分別介紹了羊和狼所具有的獨(dú)特魅力，引申到作為教師我們要學(xué)習(xí)美羊羊，注重內(nèi)外兼修氣質(zhì)美；再看“慢羊羊”---知識(shí)儲(chǔ)備不可少，運(yùn)籌帷幄善管理；看齊喜洋洋，創(chuàng)意無(wú)限，靈活應(yīng)變，玩轉(zhuǎn)興趣高效課堂；巧辦懶洋洋，適度放手，“激將”學(xué)生，知識(shí)能力齊鍛煉，興趣長(zhǎng)久駐學(xué)科；辯證來(lái)看灰太狼，認(rèn)識(shí)他的執(zhí)著，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)。

楊老師給我們講道，人與人之間是存在著很大的個(gè)體差異的，人的差異性就決定了我們的工作必須是因人而異，因材施教。很多時(shí)候，我們不是一遍、兩遍的教，而是十遍、二十遍的教，變著法的教，我們用耐心和愛心感化了每一個(gè)孩子，贏得他們的尊重和喜愛，這才是一個(gè)好老師的硬指標(biāo)。

楊老師精彩的講座給了我們老師很好的啟發(fā)，讓我們老師對(duì)課堂的魅力有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的思考。

活動(dòng)的第三部分是對(duì)這兩個(gè)班己的魅力進(jìn)行**，并提出自己的建議或意見。王xx等幾位老師都作出了點(diǎn)評(píng)，王xx老師還針對(duì)某一教學(xué)環(huán)節(jié)，提出了自己新的想法，更增加了這兩節(jié)課的魅力值。其他教師也針對(duì)本次活動(dòng)主題作了交流研討。

孔曉艷老師不愧是一名有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)老師，她對(duì)兩節(jié)課的分析點(diǎn)評(píng)，堪稱完美而全面，讓每一位教師都受益匪淺。

最后，由我區(qū)教研室最具感染力，最具親和力，最具魅力的張林海老師作總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并給我們提出了一下魅力指標(biāo)：

. 蹲下，為學(xué)生著想，從學(xué)生的角度設(shè)計(jì)課堂。

2用語(yǔ)言美和姿態(tài)美感染學(xué)生。

三。給學(xué)生留白，給他們發(fā)展的空間和提問的機(jī)會(huì)。

4.訓(xùn)練學(xué)生，應(yīng)保質(zhì)、按需、變換、有序、適時(shí)、適量。

5.教師要做好“講解、示范、啟發(fā)、誘導(dǎo)、點(diǎn)撥、責(zé)督、評(píng)價(jià)”的工作。

6、教師要指導(dǎo)學(xué)生“思考、模仿、操作、練習(xí)、體會(huì)、理解、感悟”

我堅(jiān)信，在張老師的帶領(lǐng)下，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越來(lái)越優(yōu)，團(tuán)隊(duì)中的精英骨干會(huì)越來(lái)越多，我們的研討活動(dòng)也將會(huì)更上一層樓，邁上新臺(tái)階！

小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的支教環(huán)節(jié)，給全體隊(duì)員提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我們共開設(shè)了2個(gè)班，教學(xué)活動(dòng)的第一天學(xué)生很少，慢慢的就增多起來(lái)，還有附近其他的學(xué)校學(xué)生慕名而來(lái)，這給我們的活動(dòng)也帶來(lái)了很多動(dòng)力，同時(shí)還有很大的壓力，大家面對(duì)這些壓力更是充滿了熱情和責(zé)任，我們積極的抓住了這次鍛煉機(jī)會(huì)，更好的幫助這些求知好學(xué)的山區(qū)孩子。山村的孩子在德智體美等綜合能力方面有很多欠缺，我們開設(shè)了英語(yǔ)、**、美術(shù)、舞蹈、武術(shù)、手工、五步拳等多門課程，豐富學(xué)生的課內(nèi)外知識(shí)，在主要的語(yǔ)數(shù)外方面，我們開設(shè)了很多輔導(dǎo)課來(lái)進(jìn)行專門的輔導(dǎo)。每天，我完成教學(xué)內(nèi)容，總結(jié)工作。

隨著支教活動(dòng)的不斷展開，全體隊(duì)員積極主動(dòng)深入到學(xué)生中了解山村內(nèi)外課堂的狀況和身心狀態(tài)，共同合作，提出有效改進(jìn)方案，使得教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。為期十天的短暫日子支教活動(dòng)中，全體隊(duì)員發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，相互協(xié)作，運(yùn)用多種方式相結(jié)合，盡可能的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從具體的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真實(shí)踐和總結(jié)。支教活動(dòng)取得了明顯的成就。

在與孩子們溝通交流的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，這里有很大一部分留守兒童和空巢老人，部分學(xué)生的父母親外出打工一年回家的次數(shù)連兩次都沒有，還有5個(gè)學(xué)生父母雙亡，唯一的親人只有年邁的爺爺奶奶，很多孩子沒有足夠的精力去學(xué)習(xí)，在學(xué)校，老師也很少有時(shí)間和精力主動(dòng)去和學(xué)生談心，了解學(xué)生心里真正的需要，去幫助他們，輔導(dǎo)他們。期間，一個(gè)孩子給我們寫了一張紙條給我們：老師，我特別想念我的爸爸和媽媽，我要爸爸多回家陪我；老師，其實(shí)我不太想上學(xué)，不是因?yàn)槁愤h(yuǎn)，不是不喜歡老師和同學(xué)，每天我一去學(xué)校家里就剩奶奶一個(gè)人了，我一走她就連說(shuō)說(shuō)話的人都沒有了；老師，你們來(lái)了我們很開心，能不能多留幾天，我們可以不要暑假……

學(xué)校里也沒有完善的教學(xué)設(shè)備，學(xué)生在簡(jiǎn)陋的教室里上課同時(shí)也住在這件教室里，大夏天去摸學(xué)生的床褥，很潮很潮，一張黑板坑坑洼洼就是一面墻壁上刷了墨汁而已。而在今年春天之前他們還是住在窯洞里支著幾張木板的大通鋪。通過(guò)了解，我們知道，其實(shí)也有一些愛心人士在為學(xué)校捐贈(zèng)物資和教學(xué)設(shè)備。

但校長(zhǎng)說(shuō)他們最缺的是老師，是的，如果沒有站在講臺(tái)上的那個(gè)人，再好的校舍不過(guò)是一些磚塊房子 ，而那些多**設(shè)備大多沒有拆封，放在窯洞里，因?yàn)闆]有人會(huì)教，落了厚厚的一層土。有其他才能的老師和大熊貓一樣稀缺。 這和城市里的學(xué)生的學(xué)習(xí)條件有著天壤之別，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但學(xué)生們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我們都深深感動(dòng)了。

我們都希望在這短短不到半個(gè)月的時(shí)間里，盡可能多地教給他們知識(shí)。但我們也明白，孩子們需要的不僅僅是知識(shí)，他們需要更豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。而這些對(duì)于一所只有七位鄉(xiāng)村教師的學(xué)校來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)，沒有設(shè)備，沒有經(jīng)驗(yàn)，趙校長(zhǎng)對(duì)此狀況也是無(wú)能為力，在結(jié)束的時(shí)候他多次提及希望我們能多幾次機(jī)會(huì)去給孩子們上課。

我的一些朋友和同學(xué)問我說(shuō)，在教育資源本就匱乏的山區(qū)里，你為什么非要帶著你的隊(duì)友去讓那些孩子會(huì)畫一幅畫，會(huì)唱一首歌，會(huì)做一朵小花兒呢？后期思考過(guò)后我給自己的答案是：因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的百分之六十其實(shí)都是留守兒童，而這些孩子父母長(zhǎng)期不在身邊，學(xué)校幾乎是他們受到教育和情感疏導(dǎo)的唯一地方。

但是**，美術(shù)等這樣的課程恰恰在這個(gè)層面起到了不可替代的作用，也正因?yàn)檫@些課程的開展，有很多孩子真正自信快樂，學(xué)的有禮貌了。

在支教期間，我們深深地感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我們花大力氣去鉆研教材、設(shè)計(jì)教案、組織教學(xué)?；谶@種考慮，我們認(rèn)識(shí)到，沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們，對(duì)于教學(xué)工作，需要學(xué)習(xí)的東西有很多，態(tài)度要虛心，學(xué)習(xí)要刻苦，鉆研要踏實(shí)；同時(shí)作為一名支教老師，我們又應(yīng)該為當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)注入新鮮的血液，為新課程的實(shí)施帶來(lái)新的理念、新的方法、新的活力！這就要求我們把教學(xué)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓！

生活：可愛的劉南溝，難忘的短短十天。在這里生活是美好的。

學(xué)校老師的無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們深受感動(dòng)。每次見到校長(zhǎng)，我們都會(huì)問他；每天為我們和學(xué)生準(zhǔn)備飯菜的食堂阿姨；經(jīng)常去串門的繆老師一家；有很多很多學(xué)生，老師都給了我們家庭般的關(guān)懷

有一個(gè)女孩叫王桂香。我們第一次見到她時(shí)，她幾乎不理我們。不管我們對(duì)她說(shuō)什么，她似乎聽不見。因?yàn)槭聦?shí)上，我知道，因?yàn)楦赣H去世了，母親再婚了，孩子也學(xué)會(huì)了拒絕與外界交流。就在8月1號(hào) ，我跟著別的團(tuán)隊(duì)又一次去了劉南溝小學(xué)，剛到校門口的時(shí)候不知是哪個(gè)提前發(fā)現(xiàn)我的孩子去叫伙伴們，所有的孩子們一下涌出來(lái)圍著我喊著老師你真的來(lái)啦。

而王桂香在花園那兒，看到我的時(shí)候她七拐八拐的往我這兒跑，結(jié)果她跑到我面前舉著三個(gè)棒棒糖說(shuō)，姐姐，這是前幾天爺爺在廟會(huì)上給我買的，你先吃。

隊(duì)員一起走過(guò)了近10天的三下鄉(xiāng)歷程，我們已經(jīng)有了很多共同的語(yǔ)言，形成了很大的默契，我們像是一家人一樣，一起面對(duì)，互相鼓勵(lì)和打氣，一起吃苦，一起收獲。從三隊(duì)到農(nóng)村項(xiàng)目申請(qǐng)成功，隊(duì)員們齊心協(xié)力，堅(jiān)定意志，克服各種困難，一起走到底。我們每個(gè)隊(duì)員心中都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，每一個(gè)工作日，我們分工協(xié)作，完美完成教學(xué)工作 ，每天工作結(jié)束后我們都會(huì)即時(shí)開一個(gè)總結(jié)會(huì)議，針對(duì)當(dāng)天活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行**，找出應(yīng)對(duì)措施和方案。

經(jīng)過(guò)一天的成功工作，我們將以最熱情的問候迎接明天的到來(lái)。每天的工作，我們都時(shí)刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度，我們?cè)诿恳粓?chǎng)活動(dòng)開始之前做好最充分的準(zhǔn)備，每一個(gè)隊(duì)員都認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真整理調(diào)研資料。

支教的生活多么的美好！從陌生到熟悉，到最后的分離。 我為我的支教生涯感到自豪。

支教工作結(jié)束了,但每每看到與孩子們的合影**,還能叫出他們的名字,心的深處又會(huì)生出幾多情愫,孩子們還好么? 最后我要感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會(huì)去完成自己的支教夢(mèng)想;感謝學(xué)生會(huì)給我這樣的機(jī)遇讓我去大膽的歷練自己；感謝隊(duì)友們自始至終的鼓勵(lì)和信任。謝謝大家。

小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記；樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。

1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。

2、設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換,每周語(yǔ)文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。

3、布置美化書香校園

學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀長(zhǎng)廊、張貼有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤(rùn)在書香中。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，如閱讀考級(jí)、讀書郎競(jìng)賽等；舉行各類閱讀之星評(píng)比。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過(guò)開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好校報(bào)《閭河圃》，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間像握不住的沙，早晚會(huì)流走的，新的工作再向我們招手，我們需要總結(jié)本階段的工作情況?？偨Y(jié)不能停留在對(duì)表面現(xiàn)象的理解和客觀事例的羅列上，工作總結(jié)要重點(diǎn)寫什么內(nèi)容呢？為此，你可能需要看看“小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

姓名學(xué)校

日期：uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu月

一年來(lái)，堅(jiān)持愛國(guó)主義為主線，以行為發(fā)展教育為基礎(chǔ)，以班集集體建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真開展少先隊(duì)員工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，我校的少先隊(duì)工作得以順利開展，我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不那么豐富，但也讓我們感覺生活充滿陽(yáng)光。

現(xiàn)將我們學(xué)校過(guò)去一年的開拓者工作總結(jié)如下。

一、開設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)課，把少先隊(duì)活動(dòng)課納入學(xué)校程課表

一年級(jí)至五年級(jí)每班每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，并且，學(xué)校要求三至五年級(jí)班主任老師每周上一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)公開課，我們的公開活動(dòng)課就像學(xué)校的周公開課一樣，落實(shí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任活動(dòng)參加的中隊(duì)都會(huì)在輔導(dǎo)員的安排下，認(rèn)真組織安排，爭(zhēng)取在全校輔導(dǎo)員的面前呈現(xiàn)精彩的一課。聽課的輔導(dǎo)員要在課后相互評(píng)價(jià)，總結(jié)和借鑒經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一次會(huì)組織的更好，有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展。

2、 開展少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容

我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)指導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生以少先隊(duì)員為主體開展活動(dòng)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國(guó)夢(mèng)”，并鼓勵(lì)他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力學(xué)習(xí)。

3、 重視日常教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行。

.紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。

由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)員小干部，而且起到了一定的示范作用。

.主題板報(bào)。

每月主題安排在月初，效果明顯。黑板報(bào)構(gòu)思新穎，構(gòu)思巧妙，版面精美，受到了師生的高度評(píng)價(jià)。

4、 開展多彩活動(dòng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)

以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)員活動(dòng)。

開好班會(huì)，班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德，提升文明修養(yǎng)的主要途徑。過(guò)去一學(xué)年，所有班主任都能認(rèn)真開展班會(huì)活動(dòng)，使班會(huì)有針對(duì)性、教學(xué)性和實(shí)效性。

.開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”做美德少年屏蔽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。

本項(xiàng)活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開始，各班輔導(dǎo)員就將“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”做美德少年評(píng)比活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都參與了其中。學(xué)生不僅可以口頭記憶明星識(shí)別的內(nèi)容，而且能付諸實(shí)踐，真正培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。在本學(xué)期的德性青年競(jìng)賽活動(dòng)中，也積極走出了一批優(yōu)秀青年。

比如一年級(jí)的鄭劉燕，社會(huì)責(zé)任心強(qiáng)，虛心接受別人的批評(píng)，獲得了“誠(chéng)信之星”的稱號(hào)；二年級(jí)的周沫，在班級(jí)里，團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)同學(xué)們寬容禮讓，不斤斤計(jì)較，獲得了“友善之星”的稱號(hào)；三年級(jí)的劉志攀，課上認(rèn)真聽講，積極回答問題，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，因此被評(píng)為“明禮之星”；四年級(jí)的王碩銘記少先隊(duì)員的職責(zé)，熱愛祖國(guó)，熱愛身邊的每一個(gè)人，獲得了“愛國(guó)之星”的稱號(hào)；六年級(jí)的梁雅婷不管是在家還是在學(xué)校，自己的事情自己做，生活節(jié)儉，不亂花錢，不攀比，根據(jù)她長(zhǎng)期的表現(xiàn)，被評(píng)為“勤儉之星”等。本項(xiàng)活動(dòng)在整個(gè)學(xué)期年當(dāng)中還是非常成功的，深入學(xué)生的日常生活，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

三。開展書畫競(jìng)賽，提高學(xué)生的寫作能力。

4月日下午，我校全體師生沐浴著和煦的春光，在操場(chǎng)上舉行了“日行一善，做七好少年”啟動(dòng)儀式及中岳二小第二屆書畫比賽活動(dòng)。**學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)都參加了活動(dòng)。儀式上，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員首先向同學(xué)們傳達(dá)了市德育工作會(huì)議精神，做了“日行一善，做七好少年”的主旨演講。

從“善念、善言、善行”到“行善事、做善人、做好人”，從善的本義講到學(xué)生應(yīng)該的具體做法，列舉了大量的善行小故事。要求學(xué)生認(rèn)真落實(shí)教體局提出的“讀好書、寫好字、走好路、說(shuō)好話、掃好地、做好操、做好事”七好內(nèi)容，從日常小事做起，努力使自己成為一名七號(hào)少年，時(shí)代先鋒。接著，六年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表王怡珂同學(xué)代表我校全體隊(duì)員作了表態(tài)發(fā)言，并發(fā)出了“日行一善，爭(zhēng)做七好少年”的倡議。

至此，我校的“日行一善，做七好少年”的活動(dòng)將走向深入，將對(duì)鞏固文明學(xué)校成果和促進(jìn)學(xué)校的德育工作起到積極的推動(dòng)作用。

“日行一善，爭(zhēng)做七好少年”啟動(dòng)儀式后，我們還圓滿的舉行了中岳二小第二屆書畫比賽，并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰，在此次書畫比賽中同學(xué)們都的到了鍛煉。也賽出了水平。我們還向教育體育局提交了優(yōu)秀作品，參加了全市書畫比賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。

4校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。

六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，六月一日上午，我校隆重舉行了大型“相約六一，放飛夢(mèng)想”的文藝匯演。匯演節(jié)目由各班經(jīng)過(guò)精心演練而推薦，共有4個(gè)節(jié)目舞蹈、武術(shù)、歌曲、相聲、情景劇、韻律操三句半等。

在此次活動(dòng)中，登封市國(guó)稅局、交河口村委等單位到現(xiàn)場(chǎng)為二小的孩子們送上的了價(jià)值萬(wàn)元的節(jié)日的禮物，中岳中心校成員、兄弟學(xué)校校長(zhǎng)及全體學(xué)生家長(zhǎng)共計(jì)800余人參加了此次活動(dòng)。九時(shí)半，二年級(jí)一群花枝招展的孩子們一支美妙的《歡聚一堂》舞蹈拉開了匯演的序幕，接著，一年級(jí)火辣辣的熱舞《七月火把節(jié)》馬上讓人們激情四射，三年級(jí)的手語(yǔ)表演《三德歌》使大伙心平氣和，四年級(jí)的《少林武術(shù)節(jié)》又讓人們剛強(qiáng)有力，舞之韻午托部表演的《夏威夷》讓人領(lǐng)略物資的曼妙，六年級(jí)的畢業(yè)詩(shī)《母校戀歌》再次使人們享受到教育成果給我們帶來(lái)的愉悅和感動(dòng)！精彩的匯演讓人們?cè)诓恢挥X中度過(guò)了二個(gè)多小時(shí)，到此，我校成功讓孩子們愉快的度過(guò)了健康歡愉的節(jié)日，孩子們笑了，家長(zhǎng)們笑了，大家都笑了。

5、 堅(jiān)持校本共建營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)和諧氛圍

社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。因此，本學(xué)期，我們對(duì)不同階段的家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。每班負(fù)責(zé)任負(fù)責(zé)落實(shí)，成功地開展了第二次家長(zhǎng)會(huì)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響，受到廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善學(xué)校的家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

總之，一學(xué)年來(lái)，我校的少先隊(duì)工作在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，做了一些工作，取得了一些成績(jī)。但是，也存在一些問題和不足。我們?cè)谏傧汝?duì)今后的工作中，仍需不斷努力和創(chuàng)新。

期待著我們學(xué)校少先隊(duì)員的未來(lái)工作更加精彩。

本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!

（資料僅供參考）

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小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提高學(xué)生自主管理能力，近年來(lái)，我校本著讓學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，以“為學(xué)生提供一個(gè)崗位、扮演一種角色、獲得一種體驗(yàn)、培養(yǎng)一種能力”為指導(dǎo)思想，積極開展學(xué)生自主管理活動(dòng)，效果頗為明顯?，F(xiàn)就具體的做法總結(jié)如下：

一、制定具體的目標(biāo)：

1、積極探索出一條為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的“學(xué)生自主管理”的有效途徑。

2、學(xué)校盡力為全校學(xué)生提供全面展示才華的空間和舞臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)校的主人、學(xué)習(xí)的主人、生活的主人、國(guó)家的主人。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，切實(shí)做到“以生為本，自主管理，自我發(fā)展”。

二、明確具體的分工：

大隊(duì)長(zhǎng)：

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校大隊(duì)部工作，主持召集大隊(duì)部各項(xiàng)會(huì)議，全面了解各部門執(zhí)行工作情況及存大的問題，并及時(shí)向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。

2協(xié)調(diào)部門間工作，靈活協(xié)調(diào)部門間工作。

副隊(duì)長(zhǎng)：

1協(xié)助組長(zhǎng)做好團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。

2、大隊(duì)長(zhǎng)不在時(shí)，受大隊(duì)長(zhǎng)委托**大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。

三。兩名副隊(duì)長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)：

（1） 紀(jì)律，體育，學(xué)習(xí)。

（2）衛(wèi)生、 宣傳、文藝。

宣傳委員：

1組織各中隊(duì)宣傳工作。

2學(xué)校在組織各種學(xué)生活動(dòng)時(shí)，要做好前后的宣傳工作。

3、全面負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾廣播站。

4、全面負(fù)責(zé)升旗儀式。（文藝、 體育協(xié)助）

學(xué)習(xí)委員：

1組織各中隊(duì)學(xué)習(xí)委員開展工作。

2主要協(xié)助教務(wù)處對(duì)每天上午的讀寫課進(jìn)行檢查。

紀(jì)律委員：

1、組織紀(jì)律監(jiān)督員開展工作。

2完成日常紀(jì)檢監(jiān)察工作并做好記錄

三。協(xié)助德育部門檢查各項(xiàng)集體活動(dòng)的秩序。

4、負(fù)責(zé)參與到各中隊(duì)挑選紀(jì)律督察員，并進(jìn)行培訓(xùn)，督查上崗等工作。

衛(wèi)生委員：

1組織各中隊(duì)衛(wèi)生委員開展工作。

2完成日常衛(wèi)生檢查并做好記錄。

三。協(xié)助德育部門對(duì)各類集體活動(dòng)進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

4每周五協(xié)助德育部檢查各班、各系的衛(wèi)生情況。

5負(fù)責(zé)參與各中隊(duì)衛(wèi)生監(jiān)督員的選拔、培訓(xùn)和監(jiān)督工作。

體育委員：

1組織各中隊(duì)體委開展工作。

2監(jiān)督每天的眼保間操、間歇操和大班活動(dòng)。

三。幫助體育教師組織體育活動(dòng)。

4、參與體育活動(dòng)的評(píng)比。

文藝委員：

1組織各中隊(duì)文藝委員開展工作。

2協(xié)助教師組織一些文學(xué)活動(dòng)。

3、參與文藝活動(dòng)的評(píng)比。

三、自主管理見成效：

面對(duì)學(xué)校環(huán)境保潔、隊(duì)員管理任務(wù)重又很難面面俱到的情況，大隊(duì)部積極推行隊(duì)員管理“自助餐”模式，將管理權(quán)下移，責(zé)任人擴(kuò)大，各中隊(duì)輔導(dǎo)員和每一個(gè)隊(duì)員都是負(fù)責(zé)人，都要以主人翁的態(tài)度考察學(xué)校管理工作，自主選擇管理服務(wù)點(diǎn)。學(xué)校出現(xiàn)了“綠色小分隊(duì)”、“小小美容師”“紀(jì)律督察員”“節(jié)水管理員”等行動(dòng)。其中，中隊(duì)表現(xiàn)很好，比如

五、六年級(jí)中隊(duì)主動(dòng)包管了學(xué)校甬道和兩旁的花壇，不管嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，他們每天都能把甬路掃得干干凈凈，潔凈的甬路襯得兩邊花壇中的花兒分外嬌艷，真正成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；三年級(jí)中隊(duì)的節(jié)水管理員們每天向同學(xué)們宣傳、檢查節(jié)約用水，手把手地教隊(duì)員們把龍頭開到最小，不把水灑到地面上，洗好后關(guān)緊水龍頭……節(jié)水行動(dòng)深入全校師生心中，改善了大家不良的用水習(xí)慣；可以說(shuō)，自主性服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)了隊(duì)員們的集體意識(shí)和班級(jí)的凝聚力，激發(fā)了隊(duì)員們的積極性和主動(dòng)性，并讓隊(duì)員們從崗位服務(wù)中得到鍛煉，有了為他人服務(wù)的意識(shí)。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員更是想出各種各樣的辦法來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)和班級(jí)的凝聚力，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，鍛煉他們的管理能力，并讓他們從管理者的角色中學(xué)會(huì)管理他人、學(xué)會(huì)自我管理，使“班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做?！北緦W(xué)期，各中隊(duì)除了通常的班級(jí)干部崗位外，增設(shè)了許多管理崗位。例如：

如： “領(lǐng)讀員”負(fù)責(zé)組織班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行早讀；“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們紅領(lǐng)巾或少先隊(duì)徽章的佩戴情況、“課間活動(dòng)監(jiān)督員”負(fù)責(zé)監(jiān)督課間追跑打鬧的同學(xué)……班級(jí)實(shí)行“崗位負(fù)責(zé)制”，對(duì)班委干部、課代表和其他同學(xué)都有明確具體的崗位職責(zé)，使班級(jí)的每一扇窗、每一扇門、每一樣物品、每一件工作都有負(fù)責(zé)人。例如：

負(fù)責(zé)電燈的學(xué)生應(yīng)在教室昏暗時(shí)及時(shí)開燈，在明亮?xí)r或房間里沒人的時(shí)候關(guān)燈。負(fù)責(zé)擦黑板的同學(xué)，要保證每節(jié)課前黑板和講臺(tái)的清潔、同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)不愛護(hù)粉筆亂涂亂寫、亂扔粉筆頭的同學(xué)進(jìn)行教育和處罰；負(fù)責(zé)開窗的學(xué)生要及時(shí)開窗、關(guān)窗，保證人走的時(shí)候開窗關(guān)窗；教室無(wú)人時(shí)，負(fù)責(zé)開門的學(xué)生應(yīng)及時(shí)關(guān)門

在活動(dòng)中，隊(duì)員們也認(rèn)識(shí)到了“我們是學(xué)校的主人”，為學(xué)校服務(wù)是每個(gè)隊(duì)員應(yīng)盡的義務(wù)，構(gòu)建“真善美”的家園是我們每一個(gè)人共同的愿望！

以上幾種方法的使用，校園面貌煥然一新，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也有了明顯好轉(zhuǎn)，班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作都有了很大的改善。但是，也有很多缺點(diǎn)：例如，有些學(xué)生因?yàn)槿煅谉岫兊貌回?fù)責(zé)任。有時(shí)學(xué)生很不聽話，不服從管理，值日班長(zhǎng)工作不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，這時(shí)候需要輔導(dǎo)員和大隊(duì)長(zhǎng)一起商量，做適當(dāng)調(diào)整。

總之，讓學(xué)生自主管理，每個(gè)人成為學(xué)校這個(gè)大集體的主人，是當(dāng)今社會(huì)培養(yǎng)人才的必由之路，也是我們所面臨的重要課題。培養(yǎng)學(xué)生少先隊(duì)自主管理，不僅真正鍛煉學(xué)生的能力，還真正解放了輔導(dǎo)員老師，這樣的少先隊(duì)管理，能夠通過(guò)師生的相互配合，進(jìn)而以達(dá)到“‘管’是為了不管；‘教’是為了不教的最高境界。

成績(jī)屬于過(guò)去，今后我們將再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨學(xué)生自主管理這個(gè)課題，我們將一如既往地踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，使這項(xiàng)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

城北小學(xué)大隊(duì)部

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

鮮艷的領(lǐng)巾高高飄揚(yáng)

博愛縣金城鄉(xiāng)西馬營(yíng)小學(xué)

二○一二年十月十三日

鮮艷的領(lǐng)巾高高飄揚(yáng)

今年是我們偉大祖國(guó)成立63周年，同時(shí)也是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年，為了迎接這兩個(gè)喜慶的日子，為了引導(dǎo)少先隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步激發(fā)全校少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感、社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感，推進(jìn)全校少先隊(duì)各項(xiàng)工作新的發(fā)展，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以“鮮艷的領(lǐng)巾高高飄揚(yáng)”為主題，在全校開展了系列慶?；顒?dòng)。

10月13日下午2時(shí)30分，慶祝西馬營(yíng)小學(xué)63周年校慶活動(dòng)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中正式拉開帷幕。全校師生排著整體的隊(duì)伍齊聚操場(chǎng)，操場(chǎng)上隊(duì)旗飄飄，少先隊(duì)員們朝氣蓬勃，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的隊(duì)歌響徹整個(gè)校園。

少先隊(duì)代表首先向全體黨員發(fā)出號(hào)召：熱愛祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)；熱愛家鄉(xiāng)，勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境；愛你的父母，獨(dú)立并承擔(dān)責(zé)任。一年級(jí)的17名新隊(duì)員在今天光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，他們莊重宣誓，老隊(duì)員們也再次重溫了入隊(duì)誓詞，同學(xué)們鏗鏘有力的聲音傳達(dá)出了在今后更加努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的決。

最后，校長(zhǎng)為學(xué)生們作了熱情洋溢的講話，并對(duì)少先隊(duì)提出了殷切的希望和要求；鼓勵(lì)每一位少先隊(duì)員從小樹立遠(yuǎn)大理想，有進(jìn)取心和感恩之心，努力學(xué)習(xí)，努力工作！

此外，我校還根據(jù)實(shí)際情況開展了多種形式的活動(dòng)，并為少先隊(duì)隊(duì)建設(shè)日贈(zèng)送了一份厚禮。開展了“光榮的少先隊(duì)員”主題班會(huì)，通過(guò)此次主題班會(huì)幫助少先隊(duì)員了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章增強(qiáng)組織意識(shí)；進(jìn)行“傳承歷史精神”紅色歌曲學(xué)唱傳唱活動(dòng)，建隊(duì)節(jié)期間，各中隊(duì)利用**課的時(shí)間組織少先隊(duì)員學(xué)唱紅色歌曲，讓他們?cè)诟杪曋凶杂X傳承先輩們所遺留的革命精神。

通過(guò)系列活動(dòng)的開展，全校師生共同度過(guò)一個(gè)既歡樂、又有意義的中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)周，更激勵(lì)教育孩子們要聽黨的話，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的**人。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

高莊中心小學(xué)暑期少先隊(duì)活動(dòng)——“紅色暑假”總結(jié)

今年暑假期間，我校根據(jù)上級(jí)少工委的指示精神和學(xué)校的實(shí)際情況，少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)多措并舉，精心烹制“紅色**”引導(dǎo)隊(duì)員開展豐富多彩的“紅色暑假”活動(dòng)。通過(guò)開學(xué)總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)少先隊(duì)度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極宣傳動(dòng)員

6月24日上午，高莊中心小學(xué)少先隊(duì)在萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館率先組織部分黨員接受紅色教育。隊(duì)員們參觀了戰(zhàn)役紀(jì)念館的珍貴資料和戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)物，認(rèn)真聽取了革命先鋒隊(duì)的講話

烈的英雄事跡。在那血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為國(guó)家和人民拋頭顱、灑熱血的革命先烈的愛國(guó)精神深深感動(dòng)了每一位少先隊(duì)員。面對(duì)宏偉莊嚴(yán)革命烈士紀(jì)念碑，學(xué)生代表作了發(fā)言，追憶先烈們的英勇事跡，并莊嚴(yán)宣誓，一定要繼承先烈遺志，珍惜今天來(lái)之不易的新生活，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。

此項(xiàng)活動(dòng)，為“紅色假

期”主題教育活動(dòng)拉開了帷幕。

二、唱紅色歌曲。認(rèn)真學(xué)唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》等愛國(guó)主義歌曲，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

三、學(xué)紅色歷史。通過(guò)了解黨的歷史，可以從中汲取智慧和力量，明確肩上的責(zé)任和使命。

四、看紅***。要求學(xué)生**《開國(guó)大典》等影片，使學(xué)生懂得落后就要挨打，牢記昨天的教訓(xùn)，立志發(fā)憤學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；4.品紅色經(jīng)典。

要求學(xué)生認(rèn)真閱讀紅色經(jīng)典書籍，讓學(xué)生了解中國(guó)革命的歷史，深知今天的幸福生活來(lái)之不易，了解革命英雄事跡，讓優(yōu)秀傳

統(tǒng)銘記在心。

五、走紅色足跡。要求有條件的學(xué)生暑假期間走進(jìn)重大革命事件紀(jì)念地、軍事博物館，尋訪先輩們的足跡，緬懷先烈，感恩思源，知恩前行，珍惜今天的幸福生活。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，立志成為社會(huì)和祖國(guó)有用的人才。

六、加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐，共創(chuàng)文明。在假期期間，中隊(duì)或各中隊(duì)開展了各種實(shí)踐活動(dòng)。一是開展文明禮儀宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求隊(duì)員用禮儀規(guī)范引導(dǎo)言行，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展文明宣傳

在傳播和制止不文明行為方面取得了一些成績(jī)。同時(shí)，學(xué)生們還以環(huán)保使者的身份小分隊(duì)走進(jìn)社區(qū)，開展環(huán)保志愿活動(dòng)，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，放假期間，各培訓(xùn)組不怕苦、不怕累，堅(jiān)持訓(xùn)練，效果顯著，為本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽的開展做好了準(zhǔn)備。

在今后的少先隊(duì)工作中，我們將繼續(xù)不懈努力，勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，不斷思考和探索少先隊(duì)工作的新模式，使孩子們?cè)谪S富多彩的假期活動(dòng)中健康快樂成長(zhǎng)！

暑期少先隊(duì)活動(dòng) -----“紅色暑假”總結(jié)

高莊中心小學(xué)

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

根據(jù)***的相關(guān)要求，***小學(xué)積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育為主線，深入貫徹黨的十八大精神，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，大力推進(jìn)我校少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)。

現(xiàn)將我校開展少先隊(duì)活動(dòng)課的情況總結(jié)如下：

1、 推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程納入課時(shí)工作。

從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，每周都有少先隊(duì)活動(dòng)課，有效地促進(jìn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展。各中隊(duì)指導(dǎo)員要做活動(dòng)課的教師，確保活動(dòng)課按時(shí)、專題化，加強(qiáng)班班會(huì)和班會(huì)的檢查，注重過(guò)程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，在發(fā)揚(yáng)學(xué)生自主性的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式。

結(jié)合實(shí)際情況，組織了具有深遠(yuǎn)意義的班集體會(huì)議主題。

2、 落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容。

我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)指導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)為主體的活動(dòng)，體現(xiàn)隊(duì)伍和中隊(duì)的作用。在各中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情 ，以及培養(yǎng)少年兒童樹立自己的“中國(guó)夢(mèng)”，并鼓勵(lì)他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力學(xué)習(xí)。

1、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾大隊(duì)委監(jiān)督制

紅領(lǐng)巾大隊(duì)委員會(huì)負(fù)責(zé)我們學(xué)校的日常評(píng)估。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負(fù)責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的表現(xiàn)，各項(xiàng)檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以輕松快速地了解自己的課堂成績(jī)。

同時(shí)，各班主任還以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)記錄和反饋，在全校形成激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式

“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國(guó)旗下，唱響莊嚴(yán)的國(guó)歌，聆聽國(guó)旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。國(guó)旗下的講話內(nèi)容豐富多彩，符合實(shí)際。

3、堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)。堅(jiān)持旅委干部例會(huì)制度，定期安排、總結(jié)、考核各部門工作，做到少先隊(duì)分工明確、責(zé)任落實(shí)。

4結(jié)合實(shí)際情況，開展多種主題班會(huì)和班會(huì)活動(dòng)。要認(rèn)真開展養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教育和少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。形成少先隊(duì)熱愛團(tuán)隊(duì)會(huì)議課的良好局面。

三、存在的不足與努力的方向

1校外教育工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，影響到學(xué)校少先隊(duì)工作的全局。

2要認(rèn)真開展養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的教育。近年來(lái)，雖然我們做了大量的工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣還存在一些問題，培養(yǎng)教育也有待加強(qiáng)。

3、認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的培訓(xùn)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員的志愿者輔導(dǎo)員，認(rèn)真開展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育。

以上是對(duì)我校開展少先隊(duì)活動(dòng)課的總結(jié)和今后的工作方向。堅(jiān)持開拓進(jìn)取，積極創(chuàng)新，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作新局面。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇6

假期是學(xué)生參與實(shí)踐、體驗(yàn)生活、陶冶品格的好機(jī)會(huì)。為了合理安排學(xué)生的暑假生活，根據(jù)我校大隊(duì)部以及儀式教育課題組工作安排，我制定了極有特色的“xx小學(xué)一二班“儀式教育”實(shí)施記錄表，打印分發(fā)到學(xué)生手上，為其假期生活提供一定的指導(dǎo)性和針對(duì)性。

開學(xué)以來(lái)，我對(duì)學(xué)生們的假期活動(dòng)進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查和記錄?？偟恼f(shuō)來(lái)，在近兩個(gè)月的暑假生活中，我們得到了家長(zhǎng)、社區(qū)乃至社會(huì)各界的大力配合下，學(xué)生積極投身社會(huì)，體驗(yàn)生活，主動(dòng)參與了各種實(shí)踐活動(dòng)，收獲頗多。

一、積極參加“爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)小義工，文明小手牽大手”活動(dòng)，涌現(xiàn)出一大批“文明好少年”。

我班繼續(xù)結(jié)合三好學(xué)生的評(píng)比，以“爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)小義工，文明小手牽大手”為主題，提倡孩子們?cè)诩倨谏钊肷鐓^(qū)，體驗(yàn)生活，為社區(qū)居民做力所能及的事。從開學(xué)后學(xué)生上交的《暑假實(shí)踐活動(dòng)反饋表》看來(lái)，62名學(xué)生，100%主動(dòng)積極參加家庭服務(wù)勞動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)。他們時(shí)刻牢記“社區(qū)小義工”的身份，一放假就主動(dòng)到社區(qū)報(bào)到，在居委會(huì)的指導(dǎo)下，多次參加了義工小隊(duì)組織的宣傳、打掃、護(hù)綠和慰問等活動(dòng)。

在此次活動(dòng)中，我班涌現(xiàn)出了許許多多行為文明、富有愛心的典型，在班會(huì)課上進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)！

2、 積極參觀革命教育基地，參加升旗儀式，感受美好生活的艱辛

為了讓孩子們感受到幸福生活的來(lái)之不易，從小樹立反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，倡導(dǎo)和平的思想，在指導(dǎo)學(xué)生開展了革命影片觀影活動(dòng)、教育基地參觀活動(dòng)、升旗儀式活動(dòng)等。有的同學(xué)在觀影心得中提到：“在世界上的一些地方依然彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，可怕的血腥味隨風(fēng)飄蕩，罪惡的子彈還威脅著“和平之花”。

有多少幸福的家庭被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀和流離失所。求求你們，那些好戰(zhàn)的人們，請(qǐng)你們不要再往世界上某個(gè)角落投擲那些無(wú)情的炸彈吧!求求你們，不要再為了稱霸世界而破壞和平吧!

”通過(guò)活動(dòng)，孩子們意識(shí)到在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活中，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，服從父母老師的教導(dǎo)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇7

姓名學(xué)校

日期：______年_____月_____日

為培養(yǎng)和提高我校少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和**人，深入開展中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)。我校少先隊(duì)緊緊圍繞雛鷹行動(dòng)的要求，根據(jù)修訂后的《雛鷹獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施細(xì)則》，扎扎實(shí)實(shí)地開展雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，少先隊(duì)員們活躍身心，鍛煉能力，開發(fā)潛能，取得了良好的效果。

一、指導(dǎo)思想

為了深入貫徹和實(shí)施《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，讓隊(duì)員通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體驗(yàn)活動(dòng)，以爭(zhēng)章為載體，使環(huán)保意識(shí)，以及愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等基本道德規(guī)范真正深入每一個(gè)隊(duì)員的內(nèi)心，并落實(shí)在具體的道德行為上。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保這項(xiàng)活動(dòng)的組織和逐步順利進(jìn)行，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、實(shí)施步驟

第一步是學(xué)章練章。大隊(duì)部向全體隊(duì)員做“掛雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，做合?*人”的動(dòng)員，讓隊(duì)員充分意識(shí)這一活動(dòng)的意義。中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班級(jí)活動(dòng)的時(shí)間對(duì)隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，使他們學(xué)會(huì)鍛煉身體。

隊(duì)員學(xué)章練章以“基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)录矮@章標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù)，由淺至深，由易而難逐步進(jìn)行。大隊(duì)部聘請(qǐng)隊(duì)干部、輔導(dǎo)員、任課教師和家長(zhǎng)做學(xué)章練章的監(jiān)督人，考章頒章的考評(píng)人。

第二步是定章。各班少先隊(duì)員在中隊(duì)輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會(huì)某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，爭(zhēng)取某些方面取得明顯的進(jìn)步，申請(qǐng)爭(zhēng)章章目，并定好爭(zhēng)章計(jì)劃。根據(jù)《素質(zhì)27教育計(jì)劃》和二七區(qū)教育局的全面推進(jìn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，一至六年級(jí)各章節(jié)如下

年級(jí)個(gè)數(shù)雛鷹章一年級(jí)自理章、文明章、五星紅旗章、苗苗章二年級(jí)孝敬章、向日葵章、好學(xué)章、愛軍章、活力章、三年級(jí)自護(hù)章、學(xué)雷鋒章、星星火炬章、環(huán)保章、愛勞動(dòng)章四年級(jí)手拉手章、學(xué)先鋒章、誠(chéng)信章、愛科學(xué)章、愛國(guó)章、藝術(shù)章五年級(jí)陽(yáng)光章、服務(wù)章、民族團(tuán)結(jié)章、國(guó)防章、愛集體章六年級(jí)好作風(fēng)章、立志章、強(qiáng)體章、學(xué)法章、感恩章第三步是爭(zhēng)章、考章。()班級(jí)每月評(píng)選一次。中隊(duì)長(zhǎng)和班干部填寫少鷹爭(zhēng)霸賽章**。

()班級(jí)建立學(xué)生雛鷹爭(zhēng)章管理檔案，并及時(shí)進(jìn)行表彰。爭(zhēng)章活動(dòng)與選拔優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員緊密聯(lián)系在一起。各中隊(duì)通過(guò)開展豐定多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性，此活動(dòng)以中隊(duì)為單位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行輔導(dǎo)和考評(píng)。

爭(zhēng)議過(guò)程和審查結(jié)果應(yīng)及時(shí)記錄。第四步是頒章。學(xué)校充分利用團(tuán)隊(duì)會(huì)議課、廣播電臺(tái)等形式頒發(fā)獎(jiǎng)牌，讓隊(duì)員們體會(huì)到成功的喜悅。

少先隊(duì)大隊(duì)部每學(xué)期向各中隊(duì)考評(píng)，凡通過(guò)努力獲得3枚基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌纳傧汝?duì)員，經(jīng)中隊(duì)提名，大隊(duì)部在顧全部頒發(fā)一星雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，不斷取得新的進(jìn)步。

四、爭(zhēng)章活動(dòng)取得的成績(jī)學(xué)校開展的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓學(xué)校有了很大的改變，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！痹趯W(xué)校里，處處都有這樣的一道風(fēng)景線主動(dòng)撿垃圾的多了，隨地亂扔垃圾的少了；幫助別人的人多了，忽視別人的人卻少了；上課認(rèn)真聽講的多了，做小動(dòng)作的少了...雛鷹爭(zhēng)章讓我們改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，雛鷹爭(zhēng)章給我們小學(xué)生建立了一個(gè)良好的平臺(tái)。

學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中競(jìng)爭(zhēng)，提高他們的能力。因此，爭(zhēng)章的過(guò)程就是自我挑戰(zhàn)和自我失敗的過(guò)程。在考試中，使用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課程。 首先，團(tuán)隊(duì)成員推薦自己展示自己的成就。

然后集體評(píng)價(jià)、表決。頒獎(jiǎng)形式多種多樣，但都是隆重?zé)崃业?，讓?duì)員們體會(huì)到成功的喜悅。因此，隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章，不僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。

豐富多彩的小鷹比賽活動(dòng)，讓隊(duì)員們通過(guò)體驗(yàn)和感受，提高自己的綜合素質(zhì)。但是，由于自己缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作中還有很多不足，我會(huì)努力做好少先隊(duì)工作，使我校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。劉胡垌小學(xué)07-xx學(xué)年上半學(xué)期“雛鷹爭(zhēng)章”評(píng)比的結(jié)果如下年級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員及所獲章目低二中隊(duì)自理章（一中隊(duì)）高崗好學(xué)章（二中隊(duì)）王子怡中四中隊(duì)勤學(xué)章（四中隊(duì)）左詩(shī)茵學(xué)雷鋒章（三二中隊(duì)）時(shí)梓萌高五中隊(duì)愛集體章（五中隊(duì)）李金瑜好作風(fēng)章（六中隊(duì)）李展妍

五、不足之處

雛鷹爭(zhēng)章在07-08上半年運(yùn)行的第一年，局團(tuán)委新的改革的第一學(xué)期，由于和之前的不太一樣，新的版面新的章目，都需要去一一的學(xué)習(xí)。.與學(xué)校的大隊(duì)部的活動(dòng)聯(lián)系的不夠緊密，今后要根據(jù)大隊(duì)部的學(xué)期工作計(jì)劃，制定爭(zhēng)章計(jì)劃，多舉辦與爭(zhēng)章聯(lián)系的活動(dòng)。.有些中隊(duì)對(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)不夠重視，存在應(yīng)付現(xiàn)象。

今后要在小組會(huì)議課上開展豐富的主題，給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái)?？傊倚Ｉ傧汝?duì)員會(huì)在中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)的召喚下，在多姿多彩的雛鷹爭(zhēng)章體驗(yàn)活動(dòng)中，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，自主成長(zhǎng)，全面發(fā)展，向著四個(gè)好少年的目標(biāo)邁進(jìn)。

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班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

眨眼間時(shí)間已經(jīng)悄然流逝，你也在現(xiàn)階段工作中成長(zhǎng)了不少，本階段的工作總結(jié)需要開始制定了，在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。那么我們自己怎么寫總結(jié)呢？在此，你不妨閱讀一下班隊(duì)活動(dòng)總結(jié)，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

我校以消防月系列宣傳教育活動(dòng)為契機(jī)，普及師生消防安全常識(shí)，提高自救互救和逃生能力，認(rèn)真制定方案，召開專題會(huì)議，并在本周內(nèi)有效、有序地開展消防系列活動(dòng)，較好地營(yíng)造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。

為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，我校利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。通過(guò)觀看消防安全教育動(dòng)畫這種生動(dòng)活潑的形式，讓孩子了解火災(zāi)的主要原因并如何有效預(yù)防，了解排查火災(zāi)隱患的知識(shí)和火災(zāi)報(bào)警常識(shí)，掌握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法和適用范圍，學(xué)會(huì)火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù)，將號(hào)召孩子們將所學(xué)的防火滅火知識(shí)傳授給家庭成員。

為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。

通過(guò)此次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎辦？”有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生火災(zāi)逃生意識(shí)，今天上午，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)。演練中，從警報(bào)鈴聲響起，全部學(xué)生從課室撤離到校園安全區(qū)域，整個(gè)演練過(guò)程做到安全、有序。

這次演練活動(dòng)的成功，與校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、這次演練活動(dòng)，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。

2、實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識(shí)的教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

3、隨著鈴聲響起防踩踏演練開始，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生有序地按指定路線，有序地疏散到指定安全區(qū)域。并由班主任清點(diǎn)了人數(shù)。

4、演練結(jié)束后，主持人對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)，對(duì)學(xué)生安全演練中出現(xiàn)的問題作出了小結(jié)和分析，重申了防火安全以及火災(zāi)逃生的重要性。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生火災(zāi)的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握逃生技能。我們要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生防火的安全意識(shí)，提高安全意識(shí)。這次火災(zāi)逃生安全演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的防火安全意識(shí)，對(duì)普及防火安全知識(shí)和提高學(xué)生防火及自救能力起了重要的作用。

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下，于20xx年1月15日上午10時(shí)，在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前，組織開展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。

消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救能力，有效預(yù)防火災(zāi)和限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個(gè)人都知道應(yīng)該做什么——如何正確報(bào)警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員;進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的能力。

消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會(huì)副主任對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)演習(xí)的成功感到滿意，對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理、總經(jīng)理助理等人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn)，演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)!

通過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材、設(shè)備的能力有所增強(qiáng)，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過(guò)程中，“一切行動(dòng)聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感得到了升華。

參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，達(dá)到了預(yù)期的效果，演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。

這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：一是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力;二是各部門密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分;三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

養(yǎng)成教育是管一輩子的教育，是落實(shí)未成人思想道德建設(shè)的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡(jiǎn)直一文不值?！泵绹?guó)約凱恩斯說(shuō)：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，一個(gè)生活習(xí)慣懶散的人，一定不會(huì)成功！”由此可見，養(yǎng)成好習(xí)慣是非常重要的。可是好習(xí)慣并非自然而成的，所以我們才要通過(guò)自我控制來(lái)培養(yǎng)好習(xí)慣，而且這樣的培養(yǎng)也不是件容易的事情。需要從小培養(yǎng)。平時(shí)我從細(xì)節(jié)著手，通過(guò)唱兒歌、比賽、評(píng)每周中隊(duì)之星等各種孩子樂于參與的形式來(lái)培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣。一天天堅(jiān)（訓(xùn)練，孩子在上課、做操、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有了較為明顯的進(jìn)步。

一年來(lái)，我班抓住時(shí)機(jī)，有計(jì)劃有步驟地開展了各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。具體回顧如下：

一、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是剛?cè)胄W(xué)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)力量更大，我對(duì)學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。如：陳可諾同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的努力，他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的'事了，而且成績(jī)也有了不同程度的提高。

在宣傳周期間，各聯(lián)辦單位發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，全力搞好科普宣傳活動(dòng)。市電視臺(tái)、報(bào)社等媒體記者積極主動(dòng)，認(rèn)真及時(shí)地做好跟蹤報(bào)道；市文廣局和市科技讀者協(xié)會(huì)一起，結(jié)合自身實(shí)際，開展了形式多樣的科普宣傳活動(dòng)：在市圖博中心歷史陳列室舉辦了從宋代到現(xiàn)代的館藏書畫展104幅，參觀人數(shù)1200多人次，在市圖博中心報(bào)告廳舉辦了健康新概念——營(yíng)養(yǎng)與生態(tài)飲食講座，邀請(qǐng)了著名科幻作家葉永烈先生為全市文學(xué)愛好者作了科幻創(chuàng)作報(bào)告，舉辦了老年電腦培訓(xùn)班；市科技局在創(chuàng)業(yè)園舉辦了科技成果展，為全市企業(yè)家展出獲得科技成果進(jìn)步獎(jiǎng)的產(chǎn)品，市科協(xié)聘請(qǐng)了蘇州健康教育專家為市老干部局100多位離退休干部進(jìn)行健康知識(shí)講座等等。

二、選好班干，共同管理。

要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長(zhǎng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個(gè)“宣誓就職”班主題會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚(yáng)。

門店在七周年商品活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)促銷作的不到位，有時(shí)有，有時(shí)沒有，沒有徹底的給現(xiàn)場(chǎng)促銷人員培訓(xùn)和跟蹤，這樣致使一些消費(fèi)者的反映得不到收集，不能為以后的工作借鑒。

三、密切與家長(zhǎng)配合，做好學(xué)生思想工作。

家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來(lái)，我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪，形成“ 雙管齊下” 教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱爭(zhēng)章表。用爭(zhēng)章表作為互聯(lián)的橋梁，每周將學(xué)生在校情況呈交家長(zhǎng)審閱，以取得家長(zhǎng)的支持，達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪，召開家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況。 四、開展手拉手活動(dòng)，共獻(xiàn)愛心 認(rèn)真組織學(xué)生開展“ 手拉手，獻(xiàn)愛心” 的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的關(guān)心、幫助之情。在少先隊(duì)大隊(duì)的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的利是錢、零用錢。我班還開展“ 手拉手，結(jié)對(duì)子” 的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì)，在學(xué)習(xí)上幫助他，無(wú)論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績(jī)好的學(xué)生，他會(huì)的都教他，幫助他共同學(xué)好。

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。相信所有的教育工作者都是懷著這樣的一顆心去教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生走向正確的方向。

本人也不例外，該學(xué)期盡力做好四（1）班的工作，針對(duì)本班的實(shí)際情況，并結(jié)合學(xué)校的要求和工作安排，按照學(xué)期初定下的工作計(jì)劃開展各項(xiàng)工作。本人從開展的工作、取得的成績(jī)和存在的問題三個(gè)方面進(jìn)行具體總結(jié)。

一、開展的工作

1、大膽任用和用心培養(yǎng)班干部

一直以來(lái)，班干部 都是老師的得力助手。隨著學(xué)生的不斷長(zhǎng)大，見識(shí)不斷增廣，學(xué)生想做和能做的事也越來(lái)越多，老師要管的事也越來(lái)越多，越來(lái)越忙。這時(shí)如果有一個(gè)得力的助手幫忙，可以將老師從繁忙的班務(wù)中解脫出來(lái)。本學(xué)期，我主要任用和培養(yǎng)了6名班干部，分別是班長(zhǎng)李暢和其他五名值日生。

2、上好每一節(jié)班隊(duì)課

作為班主任，除了要上好思品課外，班隊(duì)課也是很重要的思想教育課，因?yàn)榘嚓?duì)課上得好，可以增強(qiáng)學(xué)生集體凝聚力，從而形成良好的班風(fēng)。在上班隊(duì)課的時(shí)候，盡量開展多一些集體活動(dòng)課，讓學(xué)生在參加集體活動(dòng)的時(shí)候，體驗(yàn)集體的力量，并且在活動(dòng)時(shí)增加彼此之間的了解和友誼。本學(xué)期，我利用班隊(duì)課開展常規(guī)教育活動(dòng)外，結(jié)合重大節(jié)慶日引導(dǎo)學(xué)生開展生動(dòng)有趣、豐富多彩的活動(dòng)：“我是班級(jí)小主人，我為班級(jí)作貢獻(xiàn)”活動(dòng)。號(hào)召每個(gè)學(xué)生都把自己當(dāng)作班級(jí)的真正主人，積極為班集體做事，樂于奉獻(xiàn)。如周金穎同學(xué)獻(xiàn)出精美的掛鐘，時(shí)鐘掛在教室黑板上方的墻壁上，隨時(shí)提醒同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間意識(shí)，給大家?guī)?lái)了方便；每個(gè)人都至少主動(dòng)承擔(dān)了一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如王欣妍同學(xué)是“護(hù)花使者”，負(fù)責(zé)定期給“班花”澆水；總之，人人為班級(jí)，班級(jí)為人人，班級(jí)工作井然有序。大家愛班級(jí)，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)努力，互相幫助，和諧相處?！拔覟榘嗉?jí)添光彩，千萬(wàn)不能拖后腿”活動(dòng)。學(xué)生積極參加學(xué)校的有關(guān)比賽活動(dòng)，做好充分準(zhǔn)備，想方設(shè)法為班級(jí)添光彩。嚴(yán)格地自覺地遵守班規(guī)，人人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以為班級(jí)添光彩為榮，給班級(jí)拖后腿為恥。當(dāng)有同學(xué)違反班規(guī)時(shí)，比如在座位旁亂丟紙屑，被學(xué)校衛(wèi)生檢查員發(fā)現(xiàn)，致使班級(jí)在年段四項(xiàng)評(píng)比中扣分，破壞了班級(jí)榮譽(yù)，其他同學(xué)會(huì)一起幫他分析，而這個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，要么寫說(shuō)明書向全班

做深刻的檢討，要么自覺地在課間面壁思過(guò)，要么主動(dòng)為班集體做一件好事，表示將功補(bǔ)過(guò)。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好，全班形成了一股充滿正氣的濃厚氛圍。

二、取得的成績(jī)

本學(xué)期，在老師和同學(xué)們的努力下，四（1）班形成了團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭(zhēng)做主人的良好班風(fēng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)生各方面的能力蒸蒸日上，班級(jí)面貌日新月異，成為學(xué)校其他班級(jí)的典范，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的稱贊。

三、存在的問題

本學(xué)期，我們班雖然做了許多工作，取得了不少成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但成績(jī)與不足是并存的，如怎樣更有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性？如何增強(qiáng)學(xué)生的自律性，提高學(xué)生的自我管理能力？怎樣增進(jìn)與各學(xué)科教師的及時(shí)溝通，以便更迅捷更全面地掌握學(xué)生的表現(xiàn)？如何更有效地爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的積極參與和配合，形成教育合力？都有待于進(jìn)一步探索和提高。我們將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，把工作做得更好！

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇6

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn)，一年來(lái)為了使五年（5）班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育

長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運(yùn)會(huì)中，我班奪得了團(tuán)體賽第2名。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們五年（5）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：為了培養(yǎng)隊(duì)員們的藝術(shù)情操，我組織全班跳集體舞、唱集體歌；為了提高隊(duì)員們?yōu)榇蟊姺?wù)的思想，我開展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的中隊(duì)主題會(huì)，讓大家從中受到啟迪；為了鼓勵(lì)隊(duì)員們積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”；為了培養(yǎng)隊(duì)員們的上進(jìn)心，我還開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，同學(xué)們都爭(zhēng)著為學(xué)校做好事，為小花園的花草松土、澆水，為班上的圖書角捐書，為同學(xué)補(bǔ)課等等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板報(bào)的活動(dòng)。每月出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”，我被評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”，但也有許多不足。不過(guò)，我們五年（5）班的全體隊(duì)員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，今后將取得更好的成績(jī)。

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇7

本學(xué)期，在少先隊(duì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，開展了一系列活動(dòng)，比較順利的完成了班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員工作?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作做一簡(jiǎn)要回顧：

一、組織學(xué)生積極參與少先隊(duì)的活動(dòng)

本學(xué)期開始，：我組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》與《日常行為規(guī)范》，讓規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)深入人心。進(jìn)入五年級(jí)，學(xué)生比以往更活潑好動(dòng)，偶有違紀(jì)行為發(fā)生，我總是及時(shí)地對(duì)該生進(jìn)行教育，并注意在以后的學(xué)習(xí)生活中重點(diǎn)進(jìn)行行為指導(dǎo)。同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)生此方面的教育，防微杜漸。在愛護(hù)公物方面，我教育學(xué)生不在課桌上亂涂亂畫，注意保持教室墻壁的潔凈，不采摘學(xué)校的花草，使學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣。陣地建設(shè)方面，

二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我寓教育于活動(dòng)之中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師、熱愛祖國(guó)、熱愛少先隊(duì)集體與班集體、熱愛學(xué)習(xí)與是生活。同時(shí)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，也培養(yǎng)了隊(duì)員們的多面的能力。在活動(dòng)中我注意發(fā)揮學(xué)生小干部的作用，小干部的工作能力有了提高。從本學(xué)期學(xué)生參賽情況看，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了提高。在12月，我們班級(jí)還及時(shí)開展了"勤儉節(jié)約"的主題班隊(duì)活動(dòng)。三、積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)

一開學(xué)，我就讓學(xué)生從自己的興趣出發(fā)，選擇感興趣的課題，平時(shí)組織和引導(dǎo)少先隊(duì)員，圍繞人與人，人與社會(huì)，人與自然，人與自我等方面的關(guān)系，以體驗(yàn)教育為有效途徑，深入開展，讓隊(duì)員"帶著一個(gè)問題，開展一項(xiàng)調(diào)查，尋找一個(gè)榜樣，參加一次實(shí)踐，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣"，通過(guò)集體體驗(yàn)、自我體驗(yàn)、角色體驗(yàn)、情感體驗(yàn)等多種實(shí)踐活動(dòng)。我們班選擇"校園的綠化情況"這一總課題，再分若干小課題進(jìn)行研究。

我堅(jiān)信輔導(dǎo)員工作要保持蓬勃的生命力就是要有科學(xué)的教育態(tài)度。經(jīng)過(guò)努力我們班已經(jīng)具備了安定團(tuán)結(jié)生動(dòng)活潑的局面，學(xué)生們已經(jīng)形成勤奮學(xué)習(xí)開拓進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)氛圍。我相信一切困難都會(huì)迎刃而解的。

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇8

一學(xué)期以來(lái)，本中隊(duì)開展了學(xué)校和大隊(duì)部安排的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，隊(duì)員們積極參與，步調(diào)一致，效果良好。

一、安全工作方面

安全，就象“100分”中的“1”，沒有了安全！一切工作成效都為零！針對(duì)學(xué)生安全意識(shí)單薄，我加大對(duì)學(xué)生安全教育與防范。

（1）飲食安全。大部分學(xué)生有吃零食的不良習(xí)慣，針對(duì)這一現(xiàn)象，我開展“向零食告別活動(dòng)”讓學(xué)生改掉吃零食的習(xí)慣。還注意提醒學(xué)生不吃生食，不飲生水，飲前要洗手，確保學(xué)生飲食安全。

（2）利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，向?qū)W生廣泛宣傳，防止事故發(fā)生，提出四個(gè)禁止：

A、禁止校園內(nèi)爬高，追逐打鬧，做危險(xiǎn)動(dòng)作。

B、禁止私自買小攤、小販的事物吃。

C、禁止私自外出游玩。

D、禁止玩火、玩電。

（3）在教學(xué)中，還應(yīng)教給學(xué)生安全防患知識(shí)，以及簡(jiǎn)單的安全自救自護(hù)的技能。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)！來(lái)自于我們教師的素質(zhì)，來(lái)自于我們的教學(xué)質(zhì)量，我們班級(jí)家長(zhǎng)的重視程度不夠！雖然這樣，我們卻沒有退路，我們必須拼搏，盡可能的使每一位學(xué)生學(xué)習(xí)水平提高。

首先，穩(wěn)定班風(fēng)，對(duì)于一些不良習(xí)慣加以引導(dǎo)，制止。關(guān)注班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給每一位同學(xué)制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案，確定可行的奮斗目標(biāo)，對(duì)于一些偏科的學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通，態(tài)度上的端正、行動(dòng)上的幫助，給同學(xué)創(chuàng)造自信，培養(yǎng)興趣。

其次，在班上設(shè)置“評(píng)比欄”，每周評(píng)比一次，評(píng)比內(nèi)容有：班級(jí)衛(wèi)生，升旗做操，課堂紀(jì)律等，由專門負(fù)責(zé)人評(píng)比，看哪一組做得好，就獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗，以此鼓勵(lì)。

三、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作

全班同學(xué)有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣，我規(guī)定每人帶一塊小抹布，一個(gè)小紙盒，既方便了同學(xué)，也清潔了環(huán)境，每天由專門的清潔小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，既鍛煉了同學(xué)們的勞動(dòng)能力，也使教室干凈，整潔，為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、積極開展課外活動(dòng)方面

我們認(rèn)真做好課間操，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽。我們還廣泛開展寫規(guī)范字，口算比賽等中隊(duì)活動(dòng)，討論學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了不同程度的提高。

總之，本學(xué)期，我嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)計(jì)劃，堅(jiān)持把工作計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)”的社會(huì)主義新人。

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇9

一年來(lái)，我班以少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我班形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。抓好學(xué)生的思想教育工作，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生，熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是剛?cè)胄W(xué)第三個(gè)春秋的學(xué)生來(lái)說(shuō)力量更大，我對(duì)學(xué)生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學(xué)生，把自已愛的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。如：同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，又不遵守學(xué)校紀(jì)律，成為了班的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍，他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成，老師就在旁邊給予引導(dǎo)，和進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的努力，他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了，而且成績(jī)也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫一兩句話就交作文了，但現(xiàn)在他的作文有一二百多字，而且句也比較通順。

要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰(zhàn)，是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干，大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干，根據(jù)他們不同的特長(zhǎng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。

其次，我迅速組織了班干部學(xué)習(xí)班干職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé)，我班開了一個(gè)宣誓就職主題班會(huì)，使他們更加明確自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為使班干們樹立威信，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺性也提高了。結(jié)果，他們把班管理成了規(guī)范化，日?；?，絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，受到很多老師的贊揚(yáng)。如：這個(gè)副班長(zhǎng)，她做得非常出色，一年多來(lái)她都堅(jiān)持比其他同學(xué)早、午都早十分鐘左右，為班開門、開窗、開燈等。她帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作。她就像小老師一樣，有誰(shuí)做得不好或有誰(shuí)違反紀(jì)律，她就要扣他的紅花。她每天都和同學(xué)們一起，誰(shuí)違反紀(jì)律她最清楚，這樣一來(lái)為文明班打下了良好的基礎(chǔ)。還有倆位宣傳員，每一個(gè)月都能在老師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班墻報(bào)，在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的'成績(jī)。班干部的確成為老師的好助手，衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下，教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都做得最好。

我班在校的班風(fēng)評(píng)比中能獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)最多的班級(jí)。二個(gè)學(xué)期末都評(píng)為文明班。

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇10

本學(xué)期二（6）中隊(duì)認(rèn)真制定班隊(duì)工作計(jì)劃，結(jié)合校大隊(duì)部布署的系列活動(dòng)要

求，扎實(shí)開展班隊(duì)活動(dòng)，有效促使了班風(fēng)的良好形成，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、重習(xí)慣的養(yǎng)成教育

萬(wàn)丈高樓平地起，低年級(jí)是習(xí)慣養(yǎng)成的起步階段，重習(xí)慣養(yǎng)成是關(guān)鍵一步。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校提出的一日常規(guī)要求，結(jié)合班級(jí)具體情況，量體裁衣，從以下方面落到實(shí)處。

1.抓路隊(duì)

路隊(duì)的組織有點(diǎn)難，孩子們?cè)谛凶邥r(shí)常比較零散。我把路隊(duì)分為北岳和北門兩支小分隊(duì)，設(shè)置六個(gè)路隊(duì)長(zhǎng)把好關(guān)，每天一評(píng)比，每周一小結(jié)，每周評(píng)出一優(yōu)秀小隊(duì)登冠軍臺(tái)，每隊(duì)員給予鼓勵(lì)分50分。

2.抓早讀、午休

早讀課做到無(wú)須老師看管，由小老師帶領(lǐng)組織早讀活動(dòng)，養(yǎng)成良好的早讀習(xí)慣。本項(xiàng)活動(dòng)開展較為滿意，午休活動(dòng)還欠理想，有待下學(xué)期改進(jìn)。

3.重課堂常規(guī)

孩子們?cè)谏险n中重語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的聽講，其他課比較散漫，尤其是上學(xué)期的體育課更顯零亂，甚至有孩子不聽指揮在操場(chǎng)上亂跑，令我這指揮官十分頭痛。本學(xué)期在楊惠新老師的配合下，從課前就嚴(yán)格要求，課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，還得到楊老師的肯定和表?yè)P(yáng)。

習(xí)慣的養(yǎng)成需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起，小至一聲問好的訓(xùn)練，大至外出活動(dòng)的開展，努力了就有收貨，感覺這一學(xué)期孩子們進(jìn)步了，良好的班風(fēng)形成了。

二、抓活動(dòng)的有效開展

本學(xué)期結(jié)合大隊(duì)部的部署，也結(jié)合孩子的實(shí)際，以趣字當(dāng)頭，開展了系列活動(dòng)。

1.以安全為主題開展活動(dòng)

每天利用早會(huì)課時(shí)間堅(jiān)持不懈地進(jìn)行五分鐘安全教育，期初結(jié)合班會(huì)課強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性，明確上、放學(xué)及課間活動(dòng)的要求，開展了“安全在我心中”活動(dòng)，組織學(xué)生觀看安全錄像，唱交通安全歌等。期中開展了“消防知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽，配合大隊(duì)部開展了逃生演練等活動(dòng)，把安全教育落實(shí)到處。

2.以讀書為主題開展活動(dòng)

為培養(yǎng)孩子的良好閱讀習(xí)慣，本學(xué)期班隊(duì)課以讀書主題開展了“讀經(jīng)典書，做有根的人。”

“讀好書，好讀書”等，激發(fā)了孩子閱讀的興趣。

3.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日開展活動(dòng)

為了解習(xí)俗，促進(jìn)傳統(tǒng)教育，本學(xué)期結(jié)合節(jié)假日開展了“老師，我愛您”，“中秋之樂”,“建隊(duì)日活動(dòng)”，“元旦快樂”等活動(dòng)。

為培養(yǎng)孩子的愛心，還結(jié)合開展了“感恩在我心中”，“孝敬父母我能行”等活動(dòng)。

三、促成有效的積極反饋

本學(xué)期參加年段比賽活動(dòng)，本班獲得較好的成績(jī)。參加年段童裝秀比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，講故事比賽林炫含同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，參加保齡球比賽滕亦凡和江威廷同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。

在五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比中，本班的積分達(dá)到年段平均分，還站了一次榮譽(yù)臺(tái)。

有效的成績(jī)給孩子帶來(lái)了信心，也帶來(lái)了欣喜。大家團(tuán)結(jié)友愛，形成了良好的班風(fēng)，道不盡，說(shuō)不完，新學(xué)期只愿更好，為此加油！

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇11

又一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期，我們?nèi)?班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下，順利圓滿地完成了教育教學(xué)工作。工作是過(guò)程，經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，為了今后更好地開展班隊(duì)工作，特將具體工作總結(jié)如下：

一、做好班干部工作，建立良好班風(fēng)。

在班級(jí)管理中，班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開展工作不可缺少的小助手。而良好班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的保障，只有具有嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性的班級(jí)，才能為更多的學(xué)生服務(wù)。做為重要轉(zhuǎn)折期的三年級(jí)，學(xué)生的身心均處于一個(gè)快速發(fā)展變化的時(shí)期，良好班風(fēng)將對(duì)班隊(duì)工作的開展起著事半功倍的效果。因此，從學(xué)期初，我們就以每日常規(guī)工作作為指導(dǎo)學(xué)生每日行為規(guī)范的準(zhǔn)則，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，以爭(zhēng)取“流動(dòng)紅旗”為短期目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，抓細(xì)節(jié)，促使同學(xué)們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)，進(jìn)一步使班級(jí)氣氛更加朝氣蓬勃，積極向上。同時(shí)，在日常常規(guī)中，有意識(shí)地培養(yǎng)班干部，發(fā)揮骨干力量的作用。在本學(xué)期，我們征對(duì)以往班干部不夠積極的狀況，本班除了鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的“勸導(dǎo)隊(duì)”工作，積極競(jìng)選少先隊(duì)大隊(duì)委之外，還有意識(shí)地放手讓班干部完成一些班級(jí)工作，如班級(jí)宣傳、衛(wèi)生管理、班隊(duì)會(huì)主持等，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們組成“學(xué)習(xí)互助小組”，積極幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，使班集體每個(gè)成員能感受到溫暖，又培養(yǎng)優(yōu)秀生的能力。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班干部能力得到了一定提高，也能初步形成積極向上的班級(jí)氛圍。

二、安全工作常抓不懈。

只好確保安全才能有其它工作的開展。本學(xué)期，本班認(rèn)真開展安全教育，并做到有的放矢，依照學(xué)校要求及本班實(shí)際，以交通安全、防火安全、防踩踏等主題進(jìn)行教育，。

三、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

1、本學(xué)期，本班參與了學(xué)校的“讀書節(jié)”活動(dòng)。除引導(dǎo)同學(xué)們充實(shí)自己的課外知識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)之間的“好書飄流”活動(dòng)，互相促進(jìn)，共同提高。

2、積極參加學(xué)校及中心校與上級(jí)有關(guān)部門開展的各類競(jìng)賽和活動(dòng)。如慶六一圓夢(mèng)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中收獲快樂；參加作文比賽及各類征文比賽，在取得成績(jī)之時(shí)，提高了學(xué)習(xí)積極性。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同為孩子服務(wù)。

本學(xué)期，召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的認(rèn)識(shí)。除了召開家長(zhǎng)會(huì)之外，本班還與家長(zhǎng)建立了緊密的聯(lián)系方式，隨時(shí)進(jìn)行溝通。電話交流、家訪等形式的利用，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們與大部分家長(zhǎng)建立了較為和諧的關(guān)系，家長(zhǎng)信任老師，學(xué)生尊重老師。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，這不是終點(diǎn)，它是我們審視自身，提高自身的契機(jī)，我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在本班全體課任老師的通力協(xié)助下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們?nèi)?班在今后的工作中，將更有信心地更上一層樓，形成一個(gè)讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生開心，老師舒心的優(yōu)秀班集體。

班隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇12

　今年11月9日是全國(guó)第x個(gè)法定“119”消防宣傳日，為切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)和法紀(jì)觀念，增強(qiáng)師生的防火自救和逃生技能，確保廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)穩(wěn)定和諧的校園秩序，我校認(rèn)真組織開展了“119”消防宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)作如下總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，增加防火、逃生知識(shí)。

根據(jù)上級(jí)要求，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任和總務(wù)主任為副組長(zhǎng)及相關(guān)處室人員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校制定詳細(xì)“119”消防宣傳周活動(dòng)方案，由總務(wù)處，政教處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)實(shí)施。此次活動(dòng)影響面大，參與面廣，極大的提高了廣大師生對(duì)消防安全的重要性的認(rèn)識(shí)，豐富了消防知識(shí)，懂得了一定的逃生自救技能。

二、宣傳消防知識(shí)，法規(guī)法紀(jì)。

進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的防火意識(shí)。學(xué)校利用在校門口懸掛標(biāo)語(yǔ)。張貼消防宣傳畫，消防知識(shí)，政策法規(guī)，并利用11、6日上午大課間時(shí)間舉辦消防知識(shí)講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災(zāi)的撲救方法，逃生自救能力和有關(guān)滅火器的知識(shí)，使師生切實(shí)增強(qiáng)防范意識(shí)，掌握防火、滅火和逃生自救常識(shí)，全校師生受到了一次深刻的消防宣傳教育，激發(fā)了大家消防工作熱情。

三、活動(dòng)期間，學(xué)校組織了一次消防安全大檢查

針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校從財(cái)力上給予大力支持檢查中對(duì)學(xué)生人為損壞的安全出口標(biāo)志，進(jìn)行及時(shí)更換，使學(xué)校消防設(shè)備處于正常狀態(tài)，保證了疏散安全，杜絕了火災(zāi)隱患。

四、消防演練，師生參與的積極性非常高。

學(xué)校政教處根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，有針對(duì)性地組織了一次消防演練通過(guò)演練，增強(qiáng)了師生的防火滅火自救能力，懂得了滅火器的使用等消防知識(shí)。

今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)消防管理，嚴(yán)格落實(shí)消防法律、法規(guī)、技術(shù)規(guī)范和消防工作責(zé)任制，堅(jiān)持預(yù)防為主，不斷改善學(xué)校防火安全條件，依靠科學(xué)的方法，進(jìn)一步提高防火、滅火和救援能力，堅(jiān)持以人為本，全面提高師生的消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力，確保消防安全工作萬(wàn)無(wú)一失，為創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境不懈努力。

入隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

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入隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

2012-2013學(xué)年京開第一小學(xué)

新生入隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

負(fù)責(zé)人：郭英

2012年11月19日下午，我校舉行新生入隊(duì)儀式。

在儀式上，我校80名新成員光榮地加入了少先隊(duì)?；顒?dòng)中年段輔導(dǎo)員和郭英老師勉勵(lì)全體少先隊(duì)員聽黨的話，刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉身體，不斷提高自身能力與素質(zhì)，做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的新時(shí)代少年，做共產(chǎn)主義事業(yè)的合格**人。在莊嚴(yán)的出旗和嘹亮隊(duì)歌后，五（1）中隊(duì)的少先隊(duì)員們?yōu)槠谂我丫玫男玛?duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員莊嚴(yán)宣誓，臉上洋溢著無(wú)比的自豪感。

莊嚴(yán)的少先隊(duì)儀式，讓所有新來(lái)的少先隊(duì)員在隊(duì)旗下接受了深刻的教育和心靈的洗禮。最后，入隊(duì)儀式在莊嚴(yán)的召喚聲中結(jié)束。這次莊嚴(yán)而隆重的少先隊(duì)入隊(duì)儀式，進(jìn)一步提高了少先隊(duì)組織在學(xué)校教育中的重要地位，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，充分激發(fā)了他們的愛國(guó)熱情。

在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年，本次的新生入隊(duì)儀式使我校新少先隊(duì)員們對(duì)中國(guó)少年先鋒隊(duì)有了新的了解和認(rèn)識(shí)，激勵(lì)教育少年兒童聽黨的話,愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的**人。

入隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

6月1日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“你好，新時(shí)代”主題隊(duì)日活動(dòng)暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式，低年級(jí)400余名學(xué)生在各位來(lái)賓及家長(zhǎng)的共同見證下，佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成長(zhǎng)為光榮的少先隊(duì)員。

大課間，操場(chǎng)上隊(duì)旗飄揚(yáng)，少先隊(duì)員們朝氣蓬勃。入隊(duì)儀式在雄壯有力的出旗曲中拉開序幕，政教處張主任宣讀了新隊(duì)員名單，高年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員們激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容。在宣誓環(huán)節(jié)，隊(duì)員們無(wú)比激昂，個(gè)個(gè)握緊拳頭，堅(jiān)定的宣誓，體現(xiàn)出熱愛祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，遵守紀(jì)律、爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的決心。最后，趙校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，他向新入隊(duì)的隊(duì)員表示祝賀，并向全體隊(duì)員提出了希望和要求，希望他們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤學(xué)善思的`好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德高尚的好少年，積極投身到“文明城市創(chuàng)建”活動(dòng)中，做文明風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、文明城市的建設(shè)者。伴隨著少先隊(duì)隊(duì)旗的緩緩?fù)藞?chǎng)，入隊(duì)儀式圓滿結(jié)束。入隊(duì)儀式結(jié)束后，家長(zhǎng)和新隊(duì)員一起拍照留念，一同記錄了孩子一生中最重要的時(shí)刻之一。

此次“你好，新時(shí)代”主題隊(duì)日活動(dòng)，使少先隊(duì)員們?cè)谛撵`上感受到了先進(jìn)力量的鞭策和鼓舞，激發(fā)了全體隊(duì)員加入組織的榮譽(yù)感、自豪感和使命感，堅(jiān)定了爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員的決心。

入隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

六月一日是我們的兒童節(jié)。在兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校抓住這一有利的教育契機(jī)，為貫徹落實(shí)上級(jí)發(fā)的少先隊(duì)《紅領(lǐng)巾—相約中國(guó)夢(mèng)》的文件精神，我們組織全校少先隊(duì)員舉行了少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

這次活動(dòng),由輔導(dǎo)員劉姮和董新芳主持，我校19名新隊(duì)員光榮地加入了少先隊(duì)這個(gè)大集體。在隊(duì)旗下，同學(xué)們戴上心儀已久的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)宣誓。我校大隊(duì)輔導(dǎo)員李紅艷老師為同學(xué)們介紹了少先隊(duì)新隊(duì)員名單和行為標(biāo)準(zhǔn)，并讓老隊(duì)員給新隊(duì)員代表帶上了紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗下宣了誓。

新隊(duì)員代表仲昕昊講話，表達(dá)了全體新隊(duì)員的心聲，“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

在大隊(duì)會(huì)議上，胡副主席為大家作了熱情洋溢的講話。還成立了新的中隊(duì)。與此同時(shí)，我校還向?qū)W生發(fā)出倡議“熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。

”少先隊(duì)莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式使全體少先隊(duì)員受到了深深的教育，隊(duì)員們?cè)诨鸺t的隊(duì)旗下受到了心靈的洗禮。

會(huì)后，學(xué)校利用中隊(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)和讀后感等形式對(duì)全校師生進(jìn)行了少先隊(duì)知識(shí)教育，使學(xué)生了解了隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知，同學(xué)們通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)隊(duì)少先隊(duì)組織有了更深刻的了解。

這次活動(dòng)非常成功。它將成為我校少先隊(duì)工作的新起點(diǎn)。通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，隊(duì)部成為全體少先隊(duì)員們展示自我的舞臺(tái)。在全體輔導(dǎo)員、教師的共同努力下，李村小學(xué)少先隊(duì)工作必將實(shí)現(xiàn)新的飛躍，邁上新臺(tái)階。

入隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

2015年10月13日是中國(guó)少先隊(duì)成立日。我校旅部為一年級(jí)300多名新生舉行了隆重的典禮。

在下午的第六節(jié)課上，所有準(zhǔn)備加入團(tuán)隊(duì)的新生都已經(jīng)面帶微笑，喜悅和激動(dòng)。在雄壯的國(guó)旗歌聲中，五顏六色的隊(duì)旗步入主席臺(tái)。少先隊(duì)員們激情澎湃，唱起了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

隨后，隊(duì)里的輔導(dǎo)員金先生公布了新生名單，五、六年級(jí)的大哥大姐們?yōu)樗麄兇魃狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾帶在胸前時(shí)，新隊(duì)員們的臉上洋溢著興奮和自豪。在隊(duì)里輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，全體少先隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓、光榮呼喊

時(shí)刻準(zhǔn)備著!

新生代表在致辭中表達(dá)了全體新生的興奮和興奮，用不成熟的話語(yǔ)表達(dá)了他們的決心。五年級(jí)的代表向新入隊(duì)的少先隊(duì)員表示了熱烈的歡迎。

最后，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師還代表全體老師們表達(dá)了對(duì)入隊(duì)新生的祝福，用通俗易懂的話語(yǔ)講述了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，并向全體少先隊(duì)員發(fā)出了“相約中國(guó)夢(mèng)，為夢(mèng)想加油”的倡議。他還呼吁大家庭成員證明，他們無(wú)愧于少先隊(duì)員的神圣稱號(hào)。

通過(guò)這次活動(dòng)，新隊(duì)員進(jìn)一步提高了對(duì)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己未來(lái)的行動(dòng)樹立了新的目標(biāo)，這一刻將永遠(yuǎn)留在他們的腦海中，這一天必將成為這批新隊(duì)員人生中的一篇美妙動(dòng)人的樂章。

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入隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

索倫小學(xué)

“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——今天我入隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”

活動(dòng)總結(jié)

六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，索倫小學(xué)的少先隊(duì)員們邁著喜悅的步子走進(jìn)了充滿歡聲笑語(yǔ)的六月，走進(jìn)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)!大隊(duì)部又迎來(lái)了隆重的“今天我入隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”活動(dòng)。為168名一年級(jí)學(xué)生舉行了隆重的儀式，為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

5月24日，一年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了隊(duì)前教育，中隊(duì)輔導(dǎo)員王欣艷、白潔、占崇丹、白?；▽?duì)紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮、呼號(hào)的意義等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。5月28日班隊(duì)課上，一年級(jí)168名新隊(duì)員和高年級(jí)168名老隊(duì)員代表索倫小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)室，隆重舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉永杰老師宣布了入隊(duì)新生名單，老隊(duì)員們鄭重地為新隊(duì)員系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，新舊老隊(duì)員互敬隊(duì)禮。一年級(jí)4個(gè)中隊(duì)的4名新隊(duì)員代表發(fā)了言，他們用稚嫩的聲音表達(dá)了對(duì)少先隊(duì)組織的向往和崇拜，代表全體新隊(duì)員表達(dá)了無(wú)比愉悅的心情和積極向上的決心。在團(tuán)隊(duì)助理劉老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們莊嚴(yán)宣誓。

伴隨著莊嚴(yán)的退旗之歌，隆重神圣的一級(jí)隊(duì)伍入場(chǎng)儀式圓滿結(jié)束。

5月29日，少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽舉行。

有夢(mèng)想，就有希望；有希望，就有未來(lái)。在光榮的隊(duì)旗下，在星火的認(rèn)證下，隊(duì)員們邁出了人生成長(zhǎng)的第一步。

入隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇6

10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日，我校按照上級(jí)文件精神，在10月13日下午第三節(jié)的時(shí)間，組織全校少先隊(duì)員召開了“一年級(jí)新生入隊(duì)儀式”主題大隊(duì)會(huì)，慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。 在這次主題隊(duì)會(huì)上,我校38位新隊(duì)員光榮地加入了少先隊(duì)這個(gè)大集體。同學(xué)們?cè)陉?duì)旗下佩戴上了向往已久的紅領(lǐng)巾并莊嚴(yán)宣誓。老隊(duì)員代表張潤(rùn)敏的講話，表達(dá)了全體新隊(duì)員的心聲，“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”我校大隊(duì)輔導(dǎo)員牛信老師向同學(xué)們介紹了少先隊(duì)員行為標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)上還聘任了新一屆中隊(duì)輔導(dǎo)員，校長(zhǎng)秦秀芳為大家作了熱情洋溢的講話。大隊(duì)會(huì)上，還成立了新的中隊(duì)。與此同時(shí)，在莊嚴(yán)的建隊(duì)日這天，我校還向?qū)W生發(fā)出倡議“熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步?！鄙傧汝?duì)莊嚴(yán)的建隊(duì)儀式使全體少先隊(duì)員受到了深深的教育，隊(duì)員們?cè)诨鸺t的隊(duì)旗下受到了心靈的洗禮。

會(huì)后，學(xué)校利用黑板報(bào)對(duì)全校師生進(jìn)行了少先隊(duì)知識(shí)教育，使學(xué)生了解了隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知，同學(xué)們通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)隊(duì)少先隊(duì)組織有了更深刻的了解。

本次活動(dòng)開展得非常成功，它將成為我校少先隊(duì)工作新的起點(diǎn)。通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感都增強(qiáng)了，更使隊(duì)部成為全體少先隊(duì)員展示自我的舞臺(tái)。在全體輔導(dǎo)員老師的共同努力下，史坊小學(xué)少先隊(duì)的工作一定會(huì)有一個(gè)新的飛躍，邁向新的臺(tái)階。

入隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇7

廠漢板小學(xué)校于20XX年10月13日上午開展了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng) 新生入隊(duì)儀式”及慶祝少年先鋒隊(duì)建隊(duì)65周年紀(jì)念日活動(dòng)。儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布了新生入隊(duì)名單，由高年級(jí)的大哥哥大姐姐為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾在新隊(duì)員胸前飄起時(shí)，新隊(duì)員的臉上都洋溢著激動(dòng)與自豪。接著新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，表示他們決心聽從黨的教導(dǎo)，努力成為社會(huì)主義建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。接著，一年級(jí)新生代表發(fā)言，表達(dá)了全體新生的興奮與激動(dòng)，并用稚嫩的話語(yǔ)表決心。最后大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，祝他們?cè)陉?duì)旗下茁壯成長(zhǎng)，努力做個(gè)好隊(duì)員，時(shí)時(shí)刻刻為胸前的紅領(lǐng)巾增添彩。

廠漢板小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部通過(guò)本次活動(dòng)，激勵(lì)先隊(duì)員，努力學(xué)習(xí)，不斷磨練自己，用自己的際行動(dòng)，為隊(duì)旗增光添彩。入隊(duì)儀式在“準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著”的呼號(hào)中結(jié)束。 不足之處在于活動(dòng)過(guò)程需稍作調(diào)整，大隊(duì)輔導(dǎo)給新中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾應(yīng)該和學(xué)生活動(dòng)放在一起，授隊(duì)旗應(yīng)緊隨這兩個(gè)活動(dòng)之后，這樣入隊(duì)的活動(dòng)會(huì)更加有連貫性。

入隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇8

[模式一：少先隊(duì)建設(shè)日總結(jié)

10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年紀(jì)念日，頓坊店鄉(xiāng)比干完全小學(xué)抓住這一有利的教育契機(jī)，按照衛(wèi)輝市教育局為貫徹落實(shí)《關(guān)于在建隊(duì)紀(jì)念日廣泛開展入隊(duì)儀式的通知》文件精神，在10月13日上午第三節(jié)的時(shí)間，組織全校少先隊(duì)員召開了“慶祝少先隊(duì)建隊(duì)61周年暨一年級(jí)新生入隊(duì)儀式”主題大隊(duì)會(huì)，慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)第61個(gè)建隊(duì)日。

在這次主題小組會(huì)議上，我校31名新成員光榮地加入了少先隊(duì)。在隊(duì)旗下，同學(xué)們戴上心儀已久的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)宣誓。老隊(duì)員代表王沨杰的講話，表達(dá)了全體新隊(duì)員的心聲，“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

”我校大隊(duì)輔導(dǎo)員唐清亮老師向同學(xué)們介紹了少先隊(duì)員行為標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)上，任命了新的中隊(duì)指導(dǎo)員，李新山校長(zhǎng)為大家作了熱情洋溢的講話。大隊(duì)會(huì)上，還成立了新的中隊(duì)。

與此同時(shí)，在莊嚴(yán)的建隊(duì)日這天，我校還向?qū)W生發(fā)出倡議“熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。”少先隊(duì)莊嚴(yán)的建隊(duì)儀式使全體少先隊(duì)員受到了深深的教育，隊(duì)員們?cè)诨鸺t的隊(duì)旗下受到了心靈的洗禮。

會(huì)后，學(xué)校利用廣播、中隊(duì)黑板報(bào)對(duì)全校師生進(jìn)行了少先隊(duì)知識(shí)教育，使學(xué)生了解了隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知，同學(xué)們通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)隊(duì)少先隊(duì)組織有了更深刻的了解。

這次活動(dòng)非常成功。它將成為我校少先隊(duì)工作的新起點(diǎn)。通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，隊(duì)部成為全體少先隊(duì)員們展示自我的舞臺(tái)。在全體輔導(dǎo)員、教師的共同努力下，少先隊(duì)工作一定會(huì)有新的飛躍，邁上新的臺(tái)階。

【模式二：團(tuán)隊(duì)建設(shè)日少先隊(duì)入隊(duì)儀式總結(jié)】

20xx年10月13日是中國(guó)少先隊(duì)成立的日子。我們校隊(duì)部為84名新生舉行了隆重的典禮。

八點(diǎn)整，所有準(zhǔn)備加入團(tuán)隊(duì)的新生都已經(jīng)面帶微笑，充滿了喜悅和興奮。在雄壯的國(guó)旗歌聲中，五顏六色的隊(duì)旗步入主席臺(tái)。少先隊(duì)員們激情澎湃，唱起了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

隨后，班主任蔣先生公布了新生名單，六年級(jí)的大哥大姐們?yōu)樗麄兇魃狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾帶在胸前時(shí)，新隊(duì)員們的臉上洋溢著興奮和自豪。在隊(duì)里輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，全體少先隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓、光榮呼喊

時(shí)刻準(zhǔn)備著！

新生代表在致辭中表達(dá)了全體新生的興奮和興奮，用不成熟的話語(yǔ)表達(dá)了他們的決心。五年級(jí)的代表向新入隊(duì)的少先隊(duì)員表示了熱烈的歡迎。

最后，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師還代表全體老師們表達(dá)了對(duì)入隊(duì)新生的祝福，對(duì)新隊(duì)員提出了希望：樹立理想、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、強(qiáng)健體魄、健全人格、勇于實(shí)踐，并號(hào)召大家用自己的行動(dòng)證明自己無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱號(hào)。

通過(guò)這次活動(dòng)，新隊(duì)員進(jìn)一步提高了對(duì)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己未來(lái)的行動(dòng)樹立了新的目標(biāo)，這一刻將永遠(yuǎn)留在他們的腦海中，這一天必將成為這批新隊(duì)員人生中的一篇美妙動(dòng)人的樂章。

【范文三：少先隊(duì)建隊(duì)日入隊(duì)儀式總結(jié)】

10月13日是少先隊(duì)成立xx周年紀(jì)念日。黃統(tǒng)嶺小學(xué)隆重舉行了創(chuàng)始節(jié)慶典和新成員入會(huì)儀式。

本次活動(dòng)分兩大項(xiàng)。第一項(xiàng)是慶祝建隊(duì)節(jié)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員通過(guò)廣播向全體隊(duì)員宣讀祝賀詞，她在簡(jiǎn)單回顧了少先隊(duì)的光輝歷史后，勉勵(lì)隊(duì)員們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，要增強(qiáng)自己作為一名少先隊(duì)員的自豪感和使命感。

第二項(xiàng)議程是入隊(duì)儀式。首先是一年級(jí)王老師講話，她總結(jié)了一個(gè)多月來(lái)一年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，稱贊新同學(xué)個(gè)個(gè)都是好樣的，符合加入少先隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，并宣布了7名新隊(duì)員的名單。接著，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，六年級(jí)的大哥哥大姐姐給新隊(duì)員掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，映襯著紅領(lǐng)巾的光輝，每個(gè)孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容，每個(gè)孩子的臉上都寫滿了榮耀——我自豪，我是少先隊(duì)員。

然后是全體新隊(duì)員發(fā)言，他們用堅(jiān)定的語(yǔ)氣表達(dá)了自己在成為少先隊(duì)員后的決心和目標(biāo)，他們表示今后將更加好好學(xué)習(xí)，愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物，鍛煉身體，自立自強(qiáng)，立志報(bào)效祖國(guó)，做共產(chǎn)主義事業(yè)的**人。之后，輔導(dǎo)員向全體新隊(duì)員表示祝賀，同時(shí)也對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和生活提出了更高的要求。最后，在全體隊(duì)員激昂的“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的口號(hào)中，入隊(duì)儀式圓滿結(jié)束。

這次活動(dòng)的開展，不僅壯大了學(xué)校少先隊(duì)組織的力量，也使全校少先隊(duì)員們共同度過(guò)了一個(gè)歡樂、有意義的中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日，為他們今后的成長(zhǎng)又一吹響了前進(jìn)的號(hào)角。

入隊(duì)活動(dòng)總結(jié) 篇9

“歡樂六一放飛中國(guó)夢(mèng)”少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式舉行

5月30日，利用六一運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間，我校全體師生在操場(chǎng)上舉行了少先隊(duì)新隊(duì)入隊(duì)儀式。

在這次主題小組會(huì)議上，我校9名新成員光榮地加入了少先隊(duì)。在隊(duì)旗下，同學(xué)們戴上心儀已久的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)宣誓。

會(huì)上，旅部任命了一名新的中隊(duì)指導(dǎo)員。隨后，優(yōu)秀少先隊(duì)代表莊嚴(yán)地將紅旗交給新任輔導(dǎo)員，現(xiàn)場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。隨后，新隊(duì)員代表、輔導(dǎo)員代表都進(jìn)行了熱情洋溢的講話，表達(dá)了對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛與向往，也道出了全體少先隊(duì)工作者和少先隊(duì)員的心聲：

“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”少先隊(duì)莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式使全體少先隊(duì)員感受到了少先隊(duì)組織的勃勃生機(jī)，在火紅的隊(duì)旗下受到了心靈的洗禮。

少先隊(duì)工作任重道遠(yuǎn)，隆重?zé)崃业娜霑?huì)儀式必將成為我校新學(xué)期少先隊(duì)工作的新起點(diǎn)。

這次活動(dòng)非常成功。它將成為我校少先隊(duì)工作的新起點(diǎn)。通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生們的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，隊(duì)部成為全體少先隊(duì)員們展示自我的舞臺(tái)。在全體輔導(dǎo)員、教師的共同努力下，我校少先隊(duì)工作必將有新的飛躍，邁上新的臺(tái)階。

敖包梁小學(xué)

2014年5月30日