擔使命廣播稿

擔使命廣播稿10篇。

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擔使命廣播稿 篇1

牢記使命擔當廣播稿

尊敬的聽眾朋友們：

大家好！

我是XX電臺的主持人XX。今天，我將為大家?guī)硪黄黝}為“牢記使命擔當”的廣播稿。這個主題在當下社會十分重要，我們每個人都應(yīng)該時刻牢記自己的使命，勇于擔當，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。

讓我們來看看何謂“使命”。使命，是指個人或集體為了實現(xiàn)特定目標所擁有的責任和義務(wù)。每個人都有自己的使命，無論是個體還是組織，無論是政府還是企業(yè)，都有自己的使命和責任。身為一名公共媒體的傳播者，我和我的同事們所肩負的使命，是通過廣播傳遞正能量，為大家?guī)碚鎸?、客觀、公正的信息。而你們作為我們的聽眾，你們同樣有著自己的使命，你們可以是為人民服務(wù)的醫(yī)生、工程師、教師，也可以是默默無聞但努力奮斗的普通人。無論是什么樣的身份，我們都應(yīng)時刻牢記我們的使命，勇于擔當。

牢記使命并不僅僅只是滿足于承擔責任。我們還需要擔當起自己的責任，積極為實現(xiàn)使命而努力奮斗。如今，社會的發(fā)展變得越來越快速，我們每個人都要面對各種各樣的困難、誘惑和阻礙。有時候，我們會感到疲憊，會迷失自我。但是，在這個時候，我們更需要堅守自己的使命，以積極的姿態(tài)，擔當起我們應(yīng)有的責任。

正如曾經(jīng)的總理朱镕基所說：“世界上沒有那么多的順風順水，有人說年輕人活得累，老人也同樣活得累。所以，很多順時代者都不懈奮斗，讓他們的人生有意義。”在擔當使命的道路上，我們會遭遇挫折，但是正是這些挫折，讓我們更加堅定自己的信念，更加明確自己的追求。當我們擔當起使命的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，力量是無窮的，我們可以克服所有的困難，實現(xiàn)自己的目標。

在社會變革時代，不僅個人應(yīng)當擔當起責任，而且國家和組織也有責任擔起自己的使命。國家和政府的使命是為人民服務(wù)，保障社會的和諧穩(wěn)定。企業(yè)的使命是為了滿足人們的需求，推動經(jīng)濟的發(fā)展。每個組織都有自己獨特的使命，無論是傳媒機構(gòu)、慈善機構(gòu)還是教育機構(gòu)，他們都應(yīng)當牢記自己的使命與責任，并以行動踐行。

讓我們回顧一下我們的主題：“牢記使命，擔當責任”。無論我們身處何地，無論我們從事什么職業(yè)，我們都應(yīng)當牢記自己的使命。在面對困難和阻礙的時候，我們需要勇敢地擔當起自己的責任，積極邁向前進。只有這樣，我們才能為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們攜起手來，共同努力，為實現(xiàn)更美好的社會共同奮斗！

以上就是我為大家?guī)淼年P(guān)于“牢記使命擔當”的廣播稿。希望借助廣播的力量，更多的人能夠聽到這個重要的信息，從而追求自己的使命，擔當起自己的責任。感謝大家的收聽！

謝謝！

擔使命廣播稿 篇2

心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字。今天為大家精心準備了2021學四史,守初心,擔使命征文心得體會通訊稿錦集三篇，希望對大家有所幫助!

?2021學四史,守初心,擔使命征文心得體會通訊稿錦集一篇

中國傳統(tǒng)文化里面，特別注重學習與傳承，學先哲的思想，學先烈的精神。無論是是智者大儒，或是英雄豪杰，他們的思想精神都是與當時的時代背景相結(jié)合，與當時的社會發(fā)展趨勢相呼應(yīng)，因此，這種思想內(nèi)涵的傳承必然會牽涉到歷史。

“歷史是最好的教科書。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是“四史”學習教育的四個板塊，更是我們每一名共產(chǎn)黨員的必修課，蘊含著著黨和國家的智慧和力量。因此，要重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，要把“四史”作為思想武裝的重中之重，堅定理想信念，從中汲取經(jīng)驗和教訓，加強教育和自省。

學四史，增強學識涵養(yǎng)。

歷史是最好的營養(yǎng)劑，不斷學習、了解黨的歷史、珍惜中國成就、總結(jié)改革經(jīng)驗，從中汲取精神力量，明白我們黨從哪里來?中國共產(chǎn)黨為什么能?

中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就把馬克思主義作為指導思想。這是因為，中國共產(chǎn)黨人深刻認識到，“全盤西化”和“中學為體，西學為用”等主張都解決不了中國的問題。只有以馬克思主義為指導，走社會主義道路，中國才有希望和出路。

以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國，確立了社會主義基本制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。

黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)立了鄧小平理論，科學回答了建設(shè)中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人形成了“三個代表”重要思想，成功把中國特色社會主義推向21世紀。

黨的十六大以后，以胡錦濤同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人形成了科學發(fā)展觀，成功在新的歷史起點上堅持和發(fā)展了中國特色社會主義。黨的十八大以來，從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，推動中國特色社會主義進入新時代。四史的學習有助于指引黨員、干部始終走在的正確方向上，以史為鏡，以史為鑒。

守初心，堅定理想信念。

共產(chǎn)黨從1921年7月成立之初經(jīng)歷的磨難，到共二大提出了聯(lián)合全國一切革命黨派，聯(lián)合資產(chǎn)階級民主派，組織民主的聯(lián)合戰(zhàn)線，到蔣介石的四一二反革命政變，無數(shù)共產(chǎn)黨人遭到了慘無人道的屠殺與背棄，再到南昌起義、秋收起義，中國共產(chǎn)黨找到適合中國革命的路線“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”。

好不容易出現(xiàn)的星星之火可以燎原之勢，卻又出現(xiàn)了五次重大險情令共產(chǎn)黨陷入危急存亡的時刻。遵義會議，確立了中國共產(chǎn)黨新的領(lǐng)導班子，結(jié)束了博古、李德“左”傾錯誤軍事路線，確立了毛澤東及其正確軍事路線的領(lǐng)導，是中共黨史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。

之后又進行了偉大的長征，長征歷時13個月零2天，縱橫了11個省份，長驅(qū)二萬五千里，翻越了18座山脈，走過了600里草地，跨過了24條河流，經(jīng)歷了大小300多次戰(zhàn)斗。在當時的艱難困苦中，共產(chǎn)黨人以頑強的革命意志和堅定的信仰走了過來。長征之后中國共產(chǎn)黨落腳延安，開始穩(wěn)定發(fā)展;中共革命之路從一開始就不被人看好。不被共產(chǎn)國際看好，不被孫中山看好，甚至不被自己人看好。

導致很多人紛紛選擇背叛，脫離。但共產(chǎn)黨一直在摸索，怕跌了一跤又一跤，卻未曾放棄。從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，面對更為兇殘的敵人、更惡劣的環(huán)境，中共的革命之路越走越寬，越走越自信，越走越從容。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，新中國的綜合實力快速提升，改革開放中各項事業(yè)發(fā)展，社會主義中國巍然屹立在世界東方。

為什么?因為中國共產(chǎn)黨人為民族代言、為人民代言。通過學習，我們看到的是中國共產(chǎn)黨總結(jié)歷史經(jīng)驗，牢記歷史教訓，堅定理想信念，在困難中不曾放棄，在發(fā)展中不忘初心。堅守最初的目標，推進各個領(lǐng)域的改革。初心的反省指引黨員、干部始終不忘來時的路，“知史愛黨，知史愛國”。

擔使命，提升育德能力。

“新時代要書寫好中國發(fā)展，講好中國故事，闡釋好中國智慧”。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是當代中國最宏大、最精彩的故事，人民教師要承擔起講好中國故事，闡釋好中國智慧的使命。

上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口，是社會主義發(fā)展進程的見證者。我們應(yīng)充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，深入挖掘?qū)W科教學中的“四史”教育資源，結(jié)合中國共產(chǎn)黨史、新中國史、中國改革開放史和社會主義發(fā)展史中的上海故事，精心設(shè)計教育教學內(nèi)容，挖掘課程思想內(nèi)涵，優(yōu)化教學方法，發(fā)展學生的歷史知識、歷史經(jīng)驗、歷史精神。把“四史”教育如春風化雨般的潛入學科教學中，引導學生更好地讀懂上海、讀懂中國，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。使命的擔當鞭策黨員教師始終以立德樹人為根本，學思踐悟、學以致用。

致未來，創(chuàng)新育人方式。

作為新時代的黨員教師，不僅需要講好傳授好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史的歷史知識，更要圍繞學生關(guān)注的熱點問題，轉(zhuǎn)變教育方式，要善于設(shè)疑引思，讓學生在“四史”的學習實踐中去思考、去探索，提高學習興趣，勇于思考歷史發(fā)展脈絡(luò)，在此過程中不斷樹立正確的歷史觀，樹立為國家發(fā)展和民族振興奮斗終身的信念。

今年以來，突發(fā)疫情給世界各國政治經(jīng)濟都帶來了巨大的沖擊，未來發(fā)展增加了許多不確定性因素，而我國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，迅速控制局面，盡可能地保障人民生命安全，減少經(jīng)濟損失。在國際環(huán)境日益復(fù)雜多變的當下，中國共產(chǎn)黨有責任、有信心、有能力為科學社會主義新發(fā)展做出更大歷史貢獻。要充分認識、深刻領(lǐng)會“四史”精神，內(nèi)化于心、外化于行，積極踐行共產(chǎn)黨員的崇高使命，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。方式的創(chuàng)新激勵著黨員教師始終以學生為主體，讓四史學習教育真正進校園，進頭腦。

明鏡所以照形，古事所以知今?！八氖贰笔侵袊伯a(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財富，學好“四史”，從中汲取精神力量，厚植家國情懷，堅定理想信念，增強使命意識，走好中國發(fā)展道路，弘揚制度優(yōu)勢，中國的今天和明天勢必將更加燦爛輝煌

2021學四史,守初心,擔使命征文心得體會通訊稿錦集二篇

學習四史心得體會

從“四史”中主要學習到：中共黨史是政黨史，是專史。其主要內(nèi)容，一是怎樣執(zhí)政，提出社會主義革命、建設(shè)與改革開放的理論、路線、方針和政策，二是執(zhí)政黨自身的建設(shè)。新中國史是中國現(xiàn)代史，是中國人民建立政權(quán)、鞏固政權(quán)、探索與發(fā)展中國，使中國走向了民主、富強、自立的一段發(fā)展史。

中國改革開放史講述了黨帶領(lǐng)全國各族人民解放思想，實事求是，開辟中國特色社會主義建設(shè)新道路，開創(chuàng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，不斷與時俱進，開拓創(chuàng)新，經(jīng)受住各種困難和風險考驗，把中國特色社會主義事業(yè)勝利推向前進的奮斗歷程。

改革開放以來，建設(shè)有中國特色社會主義實現(xiàn)了思想理論的偉大飛躍，形成鄧小平理論，實現(xiàn)了經(jīng)濟體制和經(jīng)濟發(fā)展的四個重大突破，逐步完善了政治體制，促進了對外關(guān)系的全面發(fā)展。建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)，為世界社會主義再創(chuàng)輝煌。學“四史”，以“修心”作為不忘初心開端。

歷史是最好的教科書，學“四史”是黨員干部的一門必修課。作為一名社區(qū)工作者，也要不斷跟隨黨的步伐，立志從“修心”開始，學習“四史”，并運用到工作與生活中。學習“四史”能夠了解歷史事實、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論，而“修心”即凈化心靈，修養(yǎng)心性。

在“四史”學習中，往往能了解歷史的進程中，使自己的黨性得到凈化，也只有經(jīng)過“修心”，才能發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，如將自己在社區(qū)工作中待人接物談吐等變的更為專業(yè)化、親民，真真做到為市民排憂解難。學“四史”，以“修德”立志堅持個人品德。

在學習“四史”的過程中，要在思想上、行動上、理論上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，是改革開放的前沿窗口，作為新時代的社區(qū)工作者，要以“修德”立志堅持個人優(yōu)秀品德，在社區(qū)服務(wù)中展現(xiàn)出來。

在理論上，要深刻學習“四史”，有個人正確的認識;在思想上，要學習到社區(qū)工作者中的黨員先鋒精神;在行動上，要時刻自我準備著為市民服務(wù)，解決急、難、愁的問題，對待市民不能有半點馬虎的態(tài)度。如積極參與黨性學習課程(三會一課等)，將所學“四史”知識運用，做到有聲有色、深入人心。

學“四史”，以“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。在學習“四史”的過程中，必然會遇到不懂的理論知識或者不知道如何巧妙運用于工作生活中，真真正正體現(xiàn)一個合格的共產(chǎn)黨人，這時就需要用“修身”不斷提高自我修養(yǎng)。學“四史”需要從歷史中汲取精神力量，汲取經(jīng)驗智慧，汲取堅守立場的定力。

在學“四史”中，遇到的問題，會轉(zhuǎn)化為社區(qū)工作上的問題，但作為社區(qū)工作者一直深信這么一句話：“社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發(fā)展，是社會主義發(fā)展史上的兩次飛躍”。作為一名社區(qū)工作者，工作不能單單有想法，更要付諸于行動。通過學習并宣傳“四史”發(fā)展歷程，將理論知識與社區(qū)工作實際相結(jié)合，聚焦社區(qū)居民的“急難愁盼”，將群眾訴求落到實處，這也將是社區(qū)工作質(zhì)的飛躍。

在“四史”的歷程中，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，作為社區(qū)工作者深刻認識到了紅色政權(quán)來之不易。新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，要做到在理論上清醒，在政治上堅定，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。

2021學四史,守初心,擔使命征文心得體會通訊稿錦集三篇

在學“四史”中守初心、擔使命

“當年的戰(zhàn)爭犧牲了不少同志，是他們用鮮血和生命換來了新中國。”在廣西南寧市濱湖路小學前不久舉辦的2020年主題大隊會暨新隊員入隊儀式上，獲授“共和國勛章”的戰(zhàn)斗英雄李延年動情講述自己的親身經(jīng)歷，殷殷勉勵少先隊員們發(fā)揚紅色精神，傳承紅色基因，樹立遠大理想，爭做新時代的好少年。

這是廣西各地因地制宜，結(jié)合實際學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)的一個縮影。自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，廣西各地各部門把學習“四史”作為主題教育重要內(nèi)容，引導黨員干部深入傳承紅色基因，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。

學好黨的奮斗史。自治區(qū)黨委常委會帶頭前往湘江戰(zhàn)役發(fā)生地興安、全州開展黨史教育、革命傳統(tǒng)現(xiàn)場教育，自治區(qū)各單位結(jié)合脫貧攻堅等工作深入百色、東蘭、龍州等革命老區(qū)深入學習體驗黨的初心和奮斗史。廣西檔案館舉辦廣西“不忘初心、牢記使命”主題教育檔案文獻展，集中展出285件文件、信件、刊物、照片等珍貴紅色檔案文獻。自治區(qū)文化和旅游廳舉辦“八桂烽火涅槃新生——廣西革命文物展”，集中展出全區(qū)各博物館珍藏的近200件珍貴革命文物。自治區(qū)主題教育辦組織各單位以參觀展覽的形式加深黨史教育，讓廣大黨員干部更直觀、深刻地了解我們黨的奮斗史。

學好新中國發(fā)展史。主題教育期間，廣西組織開展了兩期領(lǐng)導干部“時代前沿知識”系列講座，回顧新中國的發(fā)展史、外交史等，深刻剖析當前國內(nèi)國際形勢，為建設(shè)壯美廣西凝聚力量。自治區(qū)黨委宣傳部、黨史研究室、教育工委聯(lián)合開展“我和我的祖國——共和國故事進校園”百場主題宣講活動，實現(xiàn)宣講活動進高校全覆蓋，受眾近10萬人次。

學好中國共產(chǎn)黨廣西歷史。自治區(qū)黨委組織部推出了以展示中國共產(chǎn)黨在廣西斗爭中不斷發(fā)展壯大光輝歷程的革命歷史題材紀錄片《紅色傳奇》供各部門學習。自治區(qū)黨委宣傳部、廣西廣播電視臺開展紅色影視展播活動，集中展播《血戰(zhàn)湘江》《百色起義》《絕命后衛(wèi)師》等紅色影視作品。自治區(qū)退役軍人事務(wù)廳、民政廳、文物局等部門在紅軍烈士遺骸收殮和湘江戰(zhàn)役遺址修繕保護、紀念設(shè)施建設(shè)等工作中深化黨史教育，組織黨員干部邊做邊學，以黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)激發(fā)新時代新?lián)斝伦鳛椤?/p>

如何深入推進“四史”學習常態(tài)化?廣西區(qū)委黨校(廣西行政學院)把“四史”課程作為黨的理論教育和黨性教育的重要組成部分，把“四史”教學內(nèi)容融入習近平新時代中國特色社會主義思想的教學內(nèi)容中，實現(xiàn)兩者有機貫通。在3個月以上的培訓類班次，設(shè)置“四史”教學模塊，系統(tǒng)開設(shè)中國共產(chǎn)黨近一百年的奮斗歷程、中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期的奮斗歷程等課程;在一個月以上的進修類班次，開設(shè)中國共產(chǎn)黨近一百年的奮斗歷程、中華人民共和國的光輝歷程等主干課程?！拔覀冊谔岣呓虒W質(zhì)量、創(chuàng)新教學方式方法上下功夫，讓黨員領(lǐng)導干部聽得進、記得住、用得上，確?！氖贰虒W取得實效?！睆V西區(qū)委黨校(廣西行政學院)教務(wù)處處長張芳說。

擔使命廣播稿 篇3

勇?lián)姑鼜V播稿

尊敬的聽眾朋友們，大家好！

今天，我站在這里，向大家宣講的主題是“勇?lián)姑?。在這個瞬息萬變的時代，我們每個人都有著自己的使命和責任。而面對這些使命和責任，我們必須拿起思想的武器，塑造堅強的意志和必勝的信念，勇往直前，勇?lián)姑?/p>

勇?lián)姑?，是每一個人都應(yīng)該具備的精神品質(zhì)。時代在前行，社會在發(fā)展，面對世界的變遷以及自身的需求，我們每個人都有自己的使命，無論是在家庭、職場還是社會中，我們都需要不斷提升自身的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的人生夢想貢獻自己的力量。

在家庭中，我們是兒女、父母、丈夫或妻子，我們需要發(fā)揮積極向上的作用，承擔起營造和諧家庭、平穩(wěn)社會的重任，為家人、為自己、為社會、為國家做出更多的貢獻。我們需要堅定正義和愛的信念，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，保持樂觀向上的心態(tài)，用智慧與勇氣，化解家庭紛爭，化解社會矛盾，讓和平與愛在世界各地持續(xù)綻放。

在職場中，我們是企業(yè)家、職工、公務(wù)員或者自由職業(yè)者。我們需要根據(jù)自身的專業(yè)能力和職責，積極創(chuàng)造價值，發(fā)揮人才的價值與作用，擁有事業(yè)、成就夢想。我們需要持之以恒、堅定不移地追求自己的事業(yè)目標和職業(yè)追求，勇于挑戰(zhàn)、勇于嘗試、勇于追求，不斷加強個人素養(yǎng)和專業(yè)能力，帶領(lǐng)團隊為公司、為社會做出更多的貢獻。

在社會中，我們是普通市民，同樣也擁有自己的義務(wù)和責任。我們需要關(guān)注社會大事，積極參與社會公益事業(yè)，努力為社會福利事業(yè)做出自己的貢獻，為弱勢群體、為災(zāi)區(qū)地區(qū)、為貧困地區(qū)貢獻自己的力量。我們需要時刻保持自己的社會責任感，勇于承擔社會責任，為文明社會的構(gòu)建獻出自己的一份力量。

我們每個人都有自己的使命和責任。無論在哪個方面，都需要勇?lián)姑?、拿起思想的武器。讓我們用堅定的信念、快樂的心態(tài)、勇敢的行動，向著夢想的彼岸，勇往直前、勇?lián)姑∽屛覀償y起手來，共同走向更加輝煌的未來！

最后，祝愿大家能夠在實現(xiàn)自己的使命和責任的同時，健康、快樂、成功！感謝大家的收聽，謝謝！

擔使命廣播稿 篇4

使命與擔當廣播稿

尊敬的聽眾朋友們，大家好！

今天，我想和大家分享的是“使命與擔當”。我們每個人都有自己的使命和擔當，不同的職業(yè)崗位也都有著不同的使命和擔當。這些使命和擔當激發(fā)著我們的動力，促使我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的目標而努力奮斗。

作為一名廣播主持人，我也有著自己的使命和擔當。我的使命是傳遞正能量，為大家?guī)碛袃r值的信息和啟迪，讓聽眾們獲得學習和成長的機會。我的擔當則是時刻保持專業(yè)素養(yǎng)，掌握最新的新聞資訊和熱點話題，讓大家聽到的不僅是知識，更是一份信任和責任。

而在國家層面，我們更加需要堅定自己的使命和擔當，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，肩負著舉世矚目的重大使命和擔當。我們需要全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，為推動世界經(jīng)濟發(fā)展和全球治理體系改革做出應(yīng)有的貢獻。

在這個過程中，每一個人都有自己應(yīng)盡的使命和擔當。無論是企業(yè)家、教育工作者，還是醫(yī)生、護士，每個人都應(yīng)該有一個清晰的使命和擔當。只有這樣，我們才能在各自的職業(yè)領(lǐng)域上不斷進步，為實現(xiàn)國家的繁榮富強注入強大的動力。

最后，我想再次強調(diào)，只有當我們明確自己的使命和擔當，才能夠有一個明確的目標方向，才能夠解決職業(yè)生涯中可能遇到的各種挑戰(zhàn)和困難。讓我們一起努力，為實現(xiàn)自己的使命和擔當而奮斗！

謝謝大家收聽，祝大家生活愉快，工作順利！

擔使命廣播稿 篇5

尊敬的聽眾朋友們，大家好！

今天，我要和大家分享的是勇?lián)姑?。勇?lián)姑?，是一種責任感和擔當精神，是一種不怕困難、不畏艱險的堅強意志。它是我們身為中國公民的責任，也是我們國家的需要。

作為一名廣播主持人，我深刻地體會到了勇?lián)姑闹匾浴Ｔ谖业墓ぷ髦?，每天都要面對各種各樣的挑戰(zhàn)，需要我不斷地調(diào)整自己的狀態(tài)、提高自己的水平。同時，作為一名公眾人物，我也應(yīng)該始終牢記自己的言行影響著很多人。因此，我必須時刻保持心態(tài)平衡，積極向上，為廣大聽眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

不僅是我，每個人都應(yīng)該勇?lián)姑o論是在工作中，還是在生活中，我們都應(yīng)該懷著責任和擔當?shù)男膽B(tài)去面對每一個挑戰(zhàn)。在這個全球化、多元化、復(fù)雜化的時代，任何個人的失誤都可能會影響整個群體、社會，因此每個人都應(yīng)該盡自己最大的努力，減少錯誤的發(fā)生。

勇?lián)姑?，除了是個人的責任，也是國家的需要。我們每個人都是國家的一份子，肩負著共同的歷史責任。在國家需要的時候，我們更應(yīng)該積極參與，勇敢地擔當起自己的使命。比如，在新冠疫情中，許多人都以自己的方式為國家貢獻了一份力量，有的醫(yī)務(wù)工作者日夜奮戰(zhàn)在第一線，有的志愿者為社區(qū)居民購買生活必需品，有的普通市民自覺做好個人防護措施。正是這些默默的奉獻，才構(gòu)成了中國人民戰(zhàn)勝疫情的堅實基石。

最后，我想說的是，勇?lián)姑粌H是一種精神，更是一種行動。只有把理念變?yōu)閷嶋H行動，才能真正實現(xiàn)我們的使命。在未來的日子里，我希望每個人都能夠牢記自己的責任和擔當，勇敢地邁出自己的腳步，一步步實現(xiàn)自己的夢想，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不懈努力！

感謝大家的收聽，祝愿大家身體健康、萬事如意！

擔使命廣播稿 篇6

牢記使命擔當廣播稿

尊敬的聽眾們，大家好！

我們每一個人都有自己的使命，在各個領(lǐng)域中為之奮斗，但無論我們身處何地，我們都有一個共同的使命，那就是為社會、為國家、為人民服務(wù)。作為媒體人，我們更應(yīng)該意識到自己的使命，宣傳正確的思想，傳遞良好的信息，引導公眾的價值觀念和行為準則。今天主持人將和大家分享的主題是——“牢記使命擔當”。

當今社會，我們每一個人都是社會責任的擔當者。作為一名公眾媒體的從業(yè)者，對正確的輿論導向責無旁貸。我們應(yīng)該做到客觀公正，多元化報道，讓公眾能夠了解豐富的信息，有自己的判斷力和選擇能力。我們要不斷地完善自身技能和知識水平，不斷探索新的表達方式和傳播渠道，更好地發(fā)揮自身在宣傳中的作用。n4507.cn

作為公共媒體的門戶網(wǎng)站，我們致力于提供網(wǎng)上最含金量、最及時、最全面的新聞信息,讓群眾更好地了解國家政策、社會熱點話題和全球動態(tài)。我們不僅要關(guān)注新聞的熱點，更要聚焦社會中普通人的喜怒哀樂，讓小人物的事跡和聲音可以傳達到大眾中去。

此外，我們也應(yīng)該擔當起宣傳文明風尚的重任。要以身作則，共同倡導文明禮儀，鼓勵公民多做公益事業(yè)，關(guān)心環(huán)保事業(yè)和社區(qū)建設(shè)，用實際行動為社會和人民作出貢獻，營造出和諧、幸福的生活氛圍，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)。

最后，作為媒體人，我們也應(yīng)該實現(xiàn)自我完善和提高。不僅要不斷地學習，掌握新的知識和技能，打造自己的品牌，還要反思自身的行為言語，保持中立和公正，謹慎用詞，不言過多，不造謠生事，做一個有良知、有道德、有信仰的媒體人。我們要堅持正確的價值觀，抵制虛假的價值觀，守住媒體的靈魂，為中國媒體的發(fā)展和國際話語權(quán)的增強貢獻力量。

各位聽眾，我們的使命如此光榮神圣，我們應(yīng)該倍加珍惜。我們要時刻保持清醒頭腦，始終牢記自己的職責和責任。讓我們擔當起我們的社會責任，用我們的言行和行動，展示我們媒體人的良好風范。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為推動全球和平發(fā)展做出我們的貢獻！

謝謝大家收聽！

擔使命廣播稿 篇7

牢記使命擔當廣播稿

尊敬的聽眾朋友們，大家好！

今天，我想和大家分享的主題是“牢記使命，擔當責任”。當今社會，無論是個人還是組織，都肩負著不同的使命與責任。對于廣播工作者來說，我們承擔著向聽眾傳遞正確信息、宣傳正能量、提高音樂文化水平等多重使命。在此，我們應(yīng)該時刻保持警醒，不斷提升自己的責任感和使命感，用行動來證明我們的擔當。

首先要明確的是，作為廣播工作者，我們的使命是什么。我們既是媒體工作者，也是社會公眾知識分子。從媒體角度來看，我們的使命就是維護社會的良好風氣和傳播正確信息。這需要我們對每一條新聞、每一個專題節(jié)目都進行慎重的審查，堅持事實真相，做到不捏造、不歪曲、不夸張；從知識分子的角度來看，我們要積極宣傳科學文化知識，特別是針對基層群眾的普及教育，不斷推陳出新，增加聽眾的受益面。正是因為有了這些使命，我們才有了廣播行業(yè)的價值。

其次，我們要擔當起責任。雖然我們也會犯錯，但是作為媒體從業(yè)者，我們必須牢記自己肩負的社會責任，始終保持敬畏之心。我們不能把個人或集體的利益擺在首位，而要以社會利益為先。在播音、節(jié)目制作、現(xiàn)場采訪等方面，我們都必須堅持以準確、權(quán)威、真實的信息為基礎(chǔ)，認真貫徹新聞?wù)鎸嵭栽瓌t，遵守記者道德規(guī)范。我們還必須嚴格審查各類廣告、商業(yè)信息，以防止泛濫和誤導聽眾。

更重要的是，我們要在工作中不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。換言之，我們要樹立起對于自己工作的追求和要求。不斷學習、升級自己的專業(yè)能力，走出舒適區(qū)，去接觸不同領(lǐng)域和知識的人，接受更廣泛的信息和文化沖擊，汲取以提升自己的理解和感悟能力。只有這樣，我們才能不斷發(fā)掘出廣播職業(yè)的價值，實現(xiàn)自身和社會的雙贏。

最后，我想說出我們真正需要做到的：那就是不斷地“重溫”自己的意義，不斷的強化自身的知識智慧和專業(yè)素養(yǎng)。在崇高的使命面前，我們不能忽視每一次抉擇，每一次實踐的對于我們職業(yè)表現(xiàn)的影響。如此，我們才能經(jīng)得起多次挫折和考驗，始終保持清醒的思維和做事的態(tài)度。

尊敬的聽眾朋友們，讓我們以“牢記使命，擔當責任”的精神，把廣播行業(yè)建設(shè)成為一個負責、專業(yè)、有影響力的媒體團隊。這也是我們廣播人對于社會、對于聽眾、對于自己的責任擔當。謝謝大家收聽，祝愿大家生活愉快、工作順利！

擔使命廣播稿 篇8

使命與擔當廣播稿

大家好，我是今天的主持人。我們今天的主題是“使命與擔當”。作為一個社會成員，我們都需要承擔起自己的使命和擔當，為了自己和他人創(chuàng)造更美好的生活和未來。

首先，我們需要明確自己的使命。每個人都有自己的使命，無論是家庭、職業(yè)、學業(yè)、公益等等各種角色和身份。世界上最有意義的事情就是做自己不后悔的事情，而這些事情都需要我們承擔自己的使命。我們可以通過思考自己的生活、追求、興趣、目標和理想等方面，找到自己獨特的存在意義和價值，這樣才能更好地發(fā)揮自己的潛能和實現(xiàn)自己的價值。

其次，我們需要承擔起自己的擔當。擔當是人格力量的一種體現(xiàn)，是對自己、他人和社會負責的態(tài)度。我們都希望自己能夠成為一個有責任感、有擔當?shù)娜耍瑹o論面臨何種困難和挑戰(zhàn)，都能堅定不移地承擔自己的責任和擔當。在工作、學習、家庭等不同的場合和角色中，我們都需要承擔起自己的擔當，為了自己和他人的利益而努力。

最后，我們需要在行動中體現(xiàn)自己的使命和擔當。言行一致是一個人最基本的品質(zhì)，只有在實際行動中才能真正體現(xiàn)出自己的使命和擔當。我們可以以積極樂觀的心態(tài)，從小事做起，從身邊的事情做起，為了自己和他人創(chuàng)造更美好的生活和未來而努力奮斗。在行動中，我們也需要不斷地反思和調(diào)整，不斷地提升自己的能力和素質(zhì)，以更好地承擔自己的使命和擔當。

讓我們一起行動起來，承擔起自己的使命和擔當，為了自己和他人的幸福和未來而努力奮斗！謝謝大家！

擔使命廣播稿 篇9

牢記使命擔當廣播稿

大家好，現(xiàn)在是清晨六點整。在此，我代表全體節(jié)目組成員，向各位聽眾致以最誠摯的問候。

今天，我們要談的話題是“牢記使命擔當”。我們身為廣播工作者，每天的工作就是為了為社會、為人民服務(wù)，為了傳遞正確的信息、提供幫助、引導正確的價值觀。因此，我們需要牢記自己的使命，擔當起自己的責任。

首先，我們必須明確自己的核心價值。廣播工作是一項有著非常高的使命感和責任感的工作。我們的節(jié)目需要為聽眾提供有實際意義的內(nèi)容，不能把聽眾當成消費品，不能因追求收視率而放低標準。我們的節(jié)目需要把社會義務(wù)放在最高的位置，把服務(wù)人民放在第一位，關(guān)注民生問題，引導正確的價值觀。只要我們時刻牢記這個核心價值，我們才能從根本上保證我們的節(jié)目質(zhì)量。

其次，我們需要強化職業(yè)操守。作為廣播工作者，我們必須時刻保持職業(yè)操守的高度，不能有絲毫的松懈。我們始終要對自己負責，對聽眾負責，對社會負責。我們必須時刻保持敬業(yè)精神，盡職盡責地完成工作。我們要更加沉淀自己的人格，提升自己的素養(yǎng)，保持良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。只有這樣，我們才能以更加專業(yè)的精神，為廣大聽眾提供更加有價值的信息。

最后，我們要勇于擔當社會責任。廣播作為社會公益媒體，我們的每一個節(jié)目都承載著巨大的社會責任。我們要關(guān)注社會熱點問題，積極引導公共輿論，傳遞正能量，發(fā)揮好我們在社會主流媒體中的作用。我們要用節(jié)目呼吁大眾關(guān)注和改變不合理的現(xiàn)象，促進社會進步，為國家、人民的發(fā)展作出更多的貢獻。

“牢記使命、勇于擔當”，這是每一個廣播從業(yè)者必須銘記在心的話語。我們的職責重大，但同時也更加光榮。在日復(fù)一日的廣播工作中，我們要時刻保持自己的狀態(tài)，在工作努力中汲取營養(yǎng)，在慢慢融入其中的同時，我們也為自己注入了更多的實踐經(jīng)驗和感悟。讓我們一起攜手向前，共同完成我們的使命和使命的擔當，為廣播事業(yè)注入持續(xù)的新動力，收獲無限的滿足感。

擔使命廣播稿 篇10

勇?lián)姑鼜V播稿

尊敬的全體聽眾：

大家好，我是XXX，今天向您介紹一個非常重要的主題——勇?lián)姑?/p>

我們都知道，在生活中，我們常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但是當我們擔負起某個使命的時候，這些問題和挑戰(zhàn)就變得毫不重要了。因為我們已經(jīng)擔負起了責任，我們要全力以赴去完成自己的任務(wù)，去實現(xiàn)自己的目標。

做好工作、做好學習、照顧家人、幫助朋友、保護國家、維護社會秩序……這些都是我們義不容辭的使命，也是我們應(yīng)該勇敢擔負起的責任。當我們認真履行自己的使命時，我們就成為了真正的勇士。

勇敢承擔使命不僅需要勇氣，還需要責任心和奉獻精神。我們不能只為了自己的利益而工作，而應(yīng)當為了公司、為了家庭、為了朋友、為了國家、為了社會、為了人類的發(fā)展而努力奮斗。只有這樣，才能真正成為有價值的人，才能成為讓社會尊重的人。

我們每一個人都有自己的使命。不要讓我們自己變得無所事事、缺乏目標，也不要讓自己成為一名懶惰的人。相反，我們應(yīng)該勇敢擔負起自己的使命，為實現(xiàn)我們的目標而努力奮斗。只有這樣，我們才能在這個世界上創(chuàng)造真正的價值。

最后，我想再次強調(diào)，勇?lián)姑且豁椃浅Ｖ匾娜蝿?wù)。我們每個人都應(yīng)該勇敢地擔負起自己的使命，并為之而努力奮斗。相信我們，只要我們付出努力，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的目標。

謝謝大家收聽。

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踐行初心使命廣播稿精華六篇

踐行初心使命廣播稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！

今天我演講的主題是不忘初心，牢記使命。演講前向一個故事，故事叫《砍樹》，講的.是一個年輕人上山砍柴，遠遠看到兩棵樹，一棵粗一點，一棵細一點，他就想砍粗的那棵；走近一點發(fā)現(xiàn)，粗的是楊樹，細的是紅松，他覺得紅松比楊樹珍貴，就決定砍紅松；到跟前一看，楊樹挺拔筆直，紅松彎彎曲曲，他覺得還是砍筆直的楊樹更好；一斧子下去，他發(fā)現(xiàn)楊樹可能空心了，覺得還是砍紅松的好；可是他又發(fā)現(xiàn)紅松很硬，覺得還是砍楊樹比較容易……比較來比較去，他自己都不知道砍哪棵好了。這時，一個老樵夫剛好路過，他就上前請教，老樵夫笑著問他：“小伙子，你當初為啥拎著斧頭上山來??？”一語驚醒夢中人，我們每個人都擁有自己的初心，他是出生時的第一聲啼哭，是戀愛時的第一次萌動，是夢想時的第一次出發(fā)，難怪納蘭性德說“人生若只如初見”。

于是我開始認真思考，到底什么是初心。我想“人之初，性本善”的天性善良是初心。小時候父母長輩們總是對我們說“要善良，要做一個好人。”我們也確實這樣努力著，會拾金不昧，會給需要幫助的人伸出援手，甚至會路見不平拔刀相助。但是漸漸的，我們會因為善良碰一鼻子灰，受一些傷。我們也會被生活所累，但我知道，你我心中深處，卻總是還保有著孩提時種下的善良?；蛟S為路邊無家可歸的乞討者停下腳步，送上關(guān)心的是你；或許在眾籌上，為患病家庭獻上愛心的是你；或許去養(yǎng)老院和孤兒院看望老人和孤寡兒童的是你。我堅信，人心從來都有真正的善良，雖然我們可能會忘記它本來的樣子，但是只要你愿意，那么這份善良就能再次發(fā)光。善良，應(yīng)該是我們每一個人最初的初心。

再問一問自己，初心還有什么？是舍生忘死，為實現(xiàn)革命勝利而浴血奮戰(zhàn)的那種英勇頑強嗎？是為生民立命、百姓安康，而鞠躬盡瘁、死而后已嗎？還是報紙上、書本中、影視作品里描述的那種家國理想和情懷？

是，也不是，于我們每一個人來說，初心不該是高高在上，空洞的喊話，不該是聽得見觸不及的過去。在這我想講一個特別普通，卻又特別重要的詞，那就是責任。你或許會說責任是我們與生俱來的使命??！是的沒錯，小時候我們?yōu)樽约旱膶W習成績負責，結(jié)婚了為小孩、家人負責。這些責任在所不辭，不畏辛勞。那么工作呢？也許會覺得，無論事情做多少，工資不會少，我無所謂；也許會覺得，反正又沒有一官半職，我不在乎；也許會覺得，太過認真負責是傻瓜。可是這真的錯了，想想我們是如何他人工作的？扎實的、愛偷懶的、無私的？無論我們走了多遠，無論我們是否放松過對自己的要求，無論世事如何變幻，請一定要記得對工作的那份責任心。有了它，我們就能在平凡的工作崗位上創(chuàng)新爭優(yōu)，有了它我們就能勇于向困難挑戰(zhàn)，敢于擔當；有了它我們就能腳踏實地，樹典范。

踐行初心使命廣播稿 篇2

我成長的地方叫，它有自己的方言――話。它很親切，因為很多人都能在葛洲口音里找到自己熟悉的音調(diào);它又很陌生，如果你不了解這片土地，就無法掌握它動聽的音符。

上個世紀七十年代初，操著各種口音的年輕人，背井離鄉(xiāng)來到宜昌建設(shè)，隨著西陵峽口的一聲炮響，開啟了中國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的現(xiàn)代化進程。

我的外公說湖南話。1970年來到宜昌，他負責制作符合施工要求的冰塊。我的爺爺說丹江話。1974年來到宜昌，他負責修建時的爆破工作。

還有很多像我的爺爺、外公一樣的前輩，他們懷揣夢想，為了祖國水電事業(yè)建設(shè)的共同使命，扎根在這座鄂西小城。在那個肩挑背扛的年代里，他們住工棚、灑汗水、獻青春，他們截流長江，十八載艱苦創(chuàng)業(yè)，建成了這座萬里長江第一壩。

從此，三三〇這串數(shù)字，在老一輩xx人心中打下了深刻的烙印。它不僅代表著一家大型中央企業(yè)，也代表了數(shù)萬xx人休養(yǎng)生息的家園。來自四面八方的建設(shè)者眾志成城，融合成xx人;來自五湖四海的各種方言伴隨著工程的進展，薈萃成話，它融合了各地方言的特色，確又獨樹一幟。從那時起，我的爸爸和媽媽就開始說話。他們和我一樣在長大。

從那時起，爸爸媽媽那輩人操著一口話走出了。他們把話帶到了三峽，xx人成為三峽工程建設(shè)中不可替代的主力軍。兩座凝聚著十萬xx人青春、汗水的大國重器，奠定了“水電鐵軍”的大國工匠地位。

從那時起，他們把話帶到了全國各地，修建了隔河巖水電站、丹江口大壩、龍灘水電站、溪洛渡水電站。我們帶著話走出了國門，在一帶一路沿線、在巴基斯坦、在阿根廷、在埃塞俄比亞，哪里需要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，哪里就有揮灑汗水的xx人，哪里就有悅耳動聽的話。

我說略帶口音的普通話。大學畢業(yè)，我還是回到了最熟悉的?？墒俏艺J識的和父輩們描述的不一樣。它早已不再是那個傳統(tǒng)的建筑施工企業(yè)，它形成了集環(huán)保、建筑、高端裝備制造、基礎(chǔ)設(shè)施投資與運營、房地產(chǎn)、水泥、民爆、金融八大業(yè)務(wù)齊頭并進、國際國內(nèi)協(xié)同發(fā)展的良好格局。

伴隨著集團的健康快速發(fā)展，話被賦予了新的含義。今天的話已不僅僅是一種方言，更是一種象征，象征著xx人傳承“水電鐵軍”精神，在各個業(yè)務(wù)領(lǐng)域開疆拓土、披荊斬棘。

話是名片，哪里響起話哪里就有我們的工程;話是品牌，歷久彌新的話彰顯了集團厚重的品牌底蘊;話是文化，開放包容的胸懷將五湖四海的嗓音兼收并蓄;話是精神，話凝聚了一代代xx人，傳承了堅韌不拔的精神。 話是精神，它凝聚了一代代xx人，傳承了堅韌不拔的精神。

十幾天后，又要注入一股蓬勃的青春力量，他們來自五湖四海，將去往世界各地。他們也許不再會說傳統(tǒng)意義上的話，但他們會成長為優(yōu)秀的xx人，用堅毅的脊梁和奮斗的雙手向世界發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊，那將是最動聽的“話”!

踐行初心使命廣播稿 篇3

黨中央對這次主題教育的總要求、目標任務(wù)、方法步驟作出了明確規(guī)定。大家紛紛表示，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，意義十分重大，通過此次主題教育，激發(fā)全體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的“精、氣、神”。

佛山市生態(tài)環(huán)境局禪城分局機關(guān)黨委副書記卓魯敏表示，禪城環(huán)保人要以習近平生態(tài)文明思想為指導，貫徹落實“優(yōu)服務(wù)、嚴管理、強執(zhí)法”的工作理念，組織開展“打好污染防治攻堅戰(zhàn)，我該怎么做”主題活動，持續(xù)開展大學習、大培訓、大討論，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識、指導實踐，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的“精、氣、神”。

“開展‘不忘初心，牢記使命’主題教育正當其時?！蹦锨f鎮(zhèn)龍津村黨委書記馮耀泉表示，作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落實的主戰(zhàn)場、主陣地，基層農(nóng)村既要實干也要創(chuàng)新，結(jié)合龍津村自身實際，將以汽配產(chǎn)業(yè)園一期工程為樣板，全力推動村級工業(yè)園區(qū)升級改造，提振并興旺產(chǎn)業(yè)，為發(fā)展打牢經(jīng)濟基礎(chǔ)。

石灣鎮(zhèn)街道東平社區(qū)黨總支書記梁耀銘表示，社區(qū)黨總支將始終堅持思想建黨、理論強黨，全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學，將“不忘初心、牢記使命”的主題教育思想，滲透到基層黨建的經(jīng)脈之中。

統(tǒng)一思想提高能力素養(yǎng)

此次主題教育，要求我們牢記黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔當責任，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰(zhàn)。大家紛紛表示，要以昂揚的精神投身到主題教育中，把“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求貫穿始終，提高為人民服務(wù)的能力水平。

祖廟街道組織工作辦公室工作人員鄭升猛表示，作為一名黨員，將以主題教育為契機，進一步激發(fā)抓學習、強素質(zhì)、長本領(lǐng)的內(nèi)在動力，提高為人民服務(wù)的能力水平。石灣鎮(zhèn)街道社會工作局常務(wù)副局長湯衛(wèi)國表示，要加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學深悟透、融會貫通。

“作為一名基層組工干部，感受到沉甸甸的責任感和使命感?！倍U城區(qū)委組織部直屬機關(guān)黨工委辦公室副主任吳佳說，要以昂揚的精神投身到主題教育中去，把“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求貫穿始終，聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風建設(shè)等方面存在的突出問題，深入調(diào)研，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，開展整改和專項整治，解決實質(zhì)問題。

廣東至高律師事務(wù)所黨支部書記、主任吳興印說，要通過開展主題教育，進一步統(tǒng)一全所律師的思想，始終把人民群眾對公平正義的追求放在首位，苦練內(nèi)功，恪盡職守，積極投身到公共法律服務(wù)的大潮中去，為打造廣東法治化的營商環(huán)境和共建共治共享的社會治理格局作出貢獻。

立足自身崗位作貢獻

開展主題教育，要求把初心使命變成黨員干部銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。大家紛紛表示，要立足崗位作貢獻，強化責任擔當，努力提高群眾的幸福感、獲得感。

“我們要對照初心找差距，通過學習、教育提高認識、提高覺悟，使之與我們正在干的事情緊緊聯(lián)系起來。”張槎街道黨工委書記顏雪鋒表示，將繼續(xù)提振鼓勁、勇于擔當、主動作為、真抓實干，重點抓基層黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市更新和環(huán)境提升等四方面工作，加快轉(zhuǎn)型升級實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，努力把改革開放成果和城市建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟發(fā)展成果和民生成果，提高群眾的幸福感、獲得感。

禪城區(qū)經(jīng)濟和科技促進局政策法規(guī)科科長季艷姝表示，作為一名在經(jīng)濟部門工作的黨員，要優(yōu)化服務(wù)，創(chuàng)新工作方式方法,著力解決企業(yè)最關(guān)心最現(xiàn)實的難題。

南莊鎮(zhèn)南莊村黨委書記羅永祖說，該村將通過實施“強堡壘”工程、“崇文月”工程、“文明實踐站”三大工程，提升黨建服務(wù)水平、升級“崇文南莊品牌”、探索新時代文明實踐的農(nóng)村路徑，以文化創(chuàng)新基層治理。

塔坡社區(qū)黨委書記譚翠嬋表示，作為一名社區(qū)基層黨員干部，將通過“共享社區(qū)”黨建項目建設(shè)，提升居民群眾的自治能力，讓老百姓生活環(huán)境更有溫度。

踐行初心使命廣播稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

文學之所以稱為文學，是因為這是一門學問，并不是為了賺錢。

文學講求的是，一部好的作品中一定要有自己獨道的見解，有自己的思考，這樣的作品才值得讀者去反復(fù)品味，反復(fù)翻看。大道理是看不膩的，而玄幻類絡(luò)小說有如塊肥肉，最初的幾口是嘗嘗鮮，感覺不錯，但吃多了，便會讓人看到油膩，感到無趣。唐家三少的小說雖然讀者多，收入高，但試問又有多少人會不斷地翻看，不斷地細細品味呢？這類玄幻小說有的只是精彩的劇情，但這劇情的背后有什么呢？或者說，它并沒有背后。幅長，無，最終只會被人們塵封在書柜里，時而瞥一眼，佩服自己當初能夠看完整本書的毅力。

像普希金，陳忠實等人烤出的瘦內(nèi)則有嚼勁多了，薄薄的一本書便充斥著豐富的，短短的一句話可讓愛思考的讀者寫下幾百幾千字的理解，這不就深刻得多？這種文學，是由作者生活中沉淀下來的精華編織而成的，這種文學數(shù)量不多，但足夠改變許多公示人生的看法，足夠帶領(lǐng)那些陷入黑暗的人們走向光明。讀者因此驕傲的是自己引發(fā)出來的一大堆思考，這些都是有意義的。有如魯迅，作出的文章里面每一句話都有內(nèi)容，整文章沒有華麗的詞藻，它簡潔，卻能夠輕易地進入讀者的內(nèi)心深處。

文學巨作在當今浮躁的社會上幾乎是寫不出來了。在這快節(jié)奏的時代中，人們只知道跟隨走在前方的人的步伐，不會思考哪條路更快更安全，原先沉靜的心在這繁華的城市中被消磨的一干二凈。人們喜歡吃快餐，也喜歡看絡(luò)上這種千一律的“快餐文”，沒有了自己的見解，人類和動物，和機器又有什么不同呢？

所以我贊同“堅守沉靜的心湖”反對“適應(yīng)流行，不忘自己來到這個社會的初心，抵制社會上各種利益的誘惑，做一個最好的自己，凈化這片文學的土地，凈化這個世界。

不忘初心，堅守沉靜的心湖。

踐行初心使命廣播稿 篇5

如果你曾讀過魯迅，你就會明白他是怎樣在黑暗中確定自己獨特的坐標;如果你曾讀過陳小邛，你就會體會她是怎樣獨自在艱險的叢林中尋找隱秘部落;如果你曾讀過葛洲壩的歷史，你就會感嘆，靠著人力挑運的方式是怎樣筑成的萬里長江第一壩，那可是葛洲壩人用不懈追求和堅強毅力譜出的芳華!正如習近平總書記曾經(jīng)強調(diào)過“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記當初為什么出發(fā)?！蓖瑯?，一個人如果有了堅定不移的目標，并且朝著這個目標堅持不懈、腳踏實地去奮斗、去進取，那么才能遇見最好的自己。

我們都知道革命導師馬克思，他在一百年多前發(fā)表了影響世界的著作《資本論》，你可知道他曾經(jīng)為了寫關(guān)于勞工法的二十來頁的文章，踏遍了所有的圖書館，翻閱了所有的書籍，深入研究英國與蘇格蘭調(diào)查委員會和工廠視察員的藍皮書，在他的執(zhí)著下，連英國博物館的地板上都留下了他不滅的印跡。

偉大領(lǐng)袖毛澤東正是如此，年青時的他為了解救中國于水深火熱之中，讀遍百家書卷、探索救國之路。他說“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”他每天堅持第一個跨進圖書館，又是在管理員的催促下最后一個戀戀不舍地離開。在師范學校讀書的幾年里，在溫飽得不到保障的情況下，卻用三分之一的開支用在了購書和閱讀上。毛主席用實際行動告訴我們“不忘初心、腳踏實地”的重要性。

如果說這都是偉人的境界，那我要說，在我的身邊也有一群平凡卻偉大的人。

商貿(mào)公司藥品經(jīng)營部，就是一支身著粉色工裝、能打善戰(zhàn)的“娘子軍”，她們秉承“愛心誠心放心的“三心”的工作態(tài)度和“服務(wù)重于一切”的經(jīng)營理念對待每一位顧客。她們多已成人妻、為人母，上有老，下有小，不斷接受工作與生活的雙重考驗。

即使這樣，她們也沒有放棄學習和追求，不斷提升綜合能力素質(zhì)。工作時，她們不畏辛苦盡職盡責;生活中，她們積極向上健康陽光;學習上，更是用心良苦，積累所有的碎片時間來完成，她們不斷刷新自己的高度，現(xiàn)已有5人取得了國家執(zhí)業(yè)藥師證……

正是因為她們堅守初心和腳踏實地的人生態(tài)度，藥品經(jīng)營部多次被評為“消費者滿意單位”“宜昌市文明示范藥店”“集團公司巾幗文明崗”等榮譽稱號，特別是在20__年度成功創(chuàng)建了“湖北省女職工建功立業(yè)標兵崗”，這可是成為集團公司唯一一家獲此殊榮的單位。

我驕傲!我自豪!身邊有這樣一群優(yōu)秀的人時刻影響著我，常葆激情爭上流，擼起袖子加油干!特別是在公司轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，大家都懷有同樣的情懷，用忠誠和奉獻踐行著葛洲壩人的使命，用熱情和擔當詮釋著共產(chǎn)黨人的初心。

朋友們，新時代在呼喚我們，新征程需要我們：不忘初心，千磨萬擊還堅勁;腳踏實地，扶搖而上九萬里!

踐行初心使命廣播稿 篇6

6月3日是禁煙節(jié)，啟民義工走進戒毒所，和戒毒人員一起紀念這個難忘的日子。

禁煙節(jié)是為了紀念百年前林則徐虎門銷煙。為了讓戒毒人員知道給國家和個人帶來的災(zāi)難和危害，啟民義工這次從國家和個人談起。

清朝的閉關(guān)鎖國政策，使得中國沒有迎頭趕上世界整體發(fā)展的潮流。歐洲從文藝復(fù)興開始到工業(yè)革命結(jié)束，各國生產(chǎn)力迅速提高，國力增強。率先完成工業(yè)革命的英國打敗西班牙無敵艦隊，成了世界上的“日不落帝國”，從到到處稱霸。而中國恰恰就是在這個時期把自己封閉了起來，夜郎自大，漸漸被世界甩在了后面。

“落后就要挨打”這是亙古不變的真理，于是我們的澳門沒了，鴉片戰(zhàn)爭讓我們的香港沒了，甲午中日戰(zhàn)爭讓我們的中國臺灣沒了，至今釣魚島問題還是我們的一個很深的痛。

為了不挨打，我們的新中國站起來了，強大了。這讓美國等西方國家相當震驚，開始對中國進行貿(mào)易制裁，企圖像以前那樣打壓侵略中國。比如他們20__年制裁中國中興集團，拒絕提供給中興集團手機核心技術(shù)。中興被迫答應(yīng)了美國霸王條款，從此中興成了美國的傀儡。20__年，美國用同樣的手段制裁華為，華為卻在十五年前就做好了自己的準備。海思集團的聲明讓無數(shù)國人振奮。

當然，這只是美國貿(mào)易制裁冰山的一角，然而也足以詮釋要想不挨打，就要挺直腰桿做自己。

國家如此，個人也是這樣?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?司馬遷)。岳飛死得重，受萬世敬仰;秦檜兒死得輕，不但自己永遠跪在岳飛面前，老婆也得一起跪著受萬人輕薄，秦家后人到現(xiàn)在人前也抬不起頭來。

所以說，活著只知道喘氣那跟豬狗沒區(qū)別，我們要讓自己的存在有意義和價值，要有使命感?！叭松斓亻g，為一大事來，成一大事去?！?陶行知)，先不說治國平天下，先不說林則徐的使命是禁煙救國，最起碼我們也得做到“誠正修齊”(《大學》)，把自己修養(yǎng)好，把我們的家庭經(jīng)營好。生活有苦難，我們有寬厚的肩膀。我們的肩膀就是用來承擔苦難的，就是為我們的家人抗風擋雨的。這就是我們的價值和意義。習近平主席說：“守初心，擔使命，找差距，抓落實?！蔽覀儸F(xiàn)在確實落后于社會，落后于別人，那么我們就要找出差距，勵志戒毒。

戒毒首先要做到的就是擺脫那些控制我們的“難得之貨?！笔裁词请y得之貨?名利、黃賭毒、美色……《道德經(jīng)》告訴我們：五色令人目盲，五音令人耳聾，五音令人口爽，馳騁畋獵令人心發(fā)狂……歷史上這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。楚莊王控制了自己，摔掉了繞梁琴，成為春秋五霸之一;春秋五霸霸主齊桓公卻因為喜歡廚子易牙的廚藝最后被易牙活活餓死在宮中;衛(wèi)懿公因鶴而玩物喪志，丟掉國家;夏桀商紂周幽王卻因美色而國喪命亡;吳王太過寵幸西施被越國抄了老底;就連唐明皇難過美人關(guān)而引發(fā)“安史之亂”，讓大唐帝國從此走上沒落。

“身有所好樂則不得其正”，(《大學》)，燈紅酒綠的誘惑毀掉了我們正常的生活，讓我們妻離子散，父母難展笑顏。不擺脫控制我們的“難得之貨”，我們何以挺直腰桿?

總書記在五四青年節(jié)講話中指出：“立志而圣則圣矣;立志而賢則賢矣。”(王陽明)你立志要戒毒，誰能攔得住你?希望能早日戒毒，與家人團圓!

生命廣播稿13篇

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生命廣播稿 篇1

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

男：大家下午好!湘河鎮(zhèn)初級中學青春校園廣播又和大家見面了。

女：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線。

男：我是播音員***

女：我是播音員***

男：“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。

女：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

男：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們在防范外界危險的同時，更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

女： 作為一名學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集、面積狹小的特殊環(huán)境里，安全問題則是一直被關(guān)注的一個焦點。國家有關(guān)部門為此專 門立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例，如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于 泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

男：同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明和諧的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點

第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。

第二，要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

第三，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。

第四，要注意食品衛(wèi)生安全。夏天到了，食物容易變質(zhì)，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫(yī)院就診。

第五，要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和東校門，杜絕用石子砸人等危險事件。

第六，要注意交通安全。遵守交通規(guī)則，騎車同學不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。校內(nèi)不騎自行車。

第七，自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

第八，要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。

女：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明和諧的校園。

本期的青春校園廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!下次再見!

第8篇 珍愛生命嚴防溺水廣播稿（通用）

珍愛生命嚴防溺水廣播稿（通用）

珍愛生命嚴防溺水廣播稿1

游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應(yīng)該做到：

１、要慎重選擇游泳場所。游泳要到正規(guī)游泳池去游，不要到江河湖海去游泳，因為這些場所我們不了解水情，水中暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多，易發(fā)生危險。

２、游泳需要經(jīng)過體格檢查?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。

３、下水前要做準備活動?？梢耘芘懿?、做做操，活動開身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。

４、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

５、水下情況不明時，不要跳水。

６、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

7、沒有家長的陪同，嚴禁私自下河（塘、庫、溝、溪）游泳洗澡、玩耍戲水。

8、遇暴雨天氣，河溝塘庫漲水，千萬不能冒雨上學，要在監(jiān)護人的監(jiān)護下在家自學，以免被洪水沖走。

珍愛生命嚴防溺水廣播稿2

各位同學：

今天，我給大家講的主題是《防溺水安全教育》。因為中小學生欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，所以每年都發(fā)生了許多安全事故。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

同學們，今已是5月底，現(xiàn)天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，游泳安全逐漸成為學校安全教育的熱點話題。

游泳能給人帶來歡樂的享受，也可以鍛煉身體，但也潛藏著安全危機。學校本著'以人為本'的精神，為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，禁止任何同學私自到河溝、水塘、水壩等有水源的地方嬉戲與游泳。更嚴禁學生逃課逃學、課間休息、中午、上學放學到有水源的地方嬉戲與游泳。要游泳，除非有父母親等監(jiān)護人的親自陪同，而且最好是去正規(guī)的游泳場所。

為避免可能的'后悔與遺憾。我們匯集了一些有關(guān)防溺水的知識。請同學們耐心地聽下去一定會有收獲的。那么游泳應(yīng)注意什么呢？

一、游泳安全要點

1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；

2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

3.假若要游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；

5.不要在地理環(huán)境不清楚水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

二、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋

1、游泳前一定要做好暖身運動。

2、游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。

3、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

4、游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。

5、腹部疼痛時，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

三、夏季游泳溺水自救方法

萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

1、對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

四、耳內(nèi)進水后應(yīng)及時將水排出，最常見的方法是：

1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。

2、活動外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓；或反復(fù)地做張口動作，活動顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。

3、外耳道清理法：用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。

今天，我再強調(diào)一下同學們的其他方面的安全：

1、說到防水，我提醒所有的同學不要去我們學校外的小溪邊玩。

2、加強防火、防電、防食品中毒的安全意識。

3、在校園內(nèi)，不要追逐打鬧。不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時必須靠右走。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴重傷害。嚴禁爬高（掛雙杠、欄桿等）或在走道護欄上玩。擦窗戶時，后面的窗戶，不要將身體探到窗戶外面。

4、不要在建筑工地玩耍。因建筑工地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時可能掉磚瓦砸傷頭。

5、不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物。

6、嚴禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

7、上學、放學一定要遵守交通安全，過路要看清有沒有車輛。嚴格遵守學校的排隊放學紀律。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

珍愛生命嚴防溺水廣播稿3

同學們，今天要跟大家分享的安全知識是“防溺水安全知識”。

一、預(yù)防溺水的措施：

1、小學生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學會游泳;

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽?

二、溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

3、身體下沉時，可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

珍愛生命嚴防溺水廣播稿4

老師、同學們：

最近一段時間，全國各地不斷有中小學生溺水身亡事故的發(fā)生，目前我們逐步進入夏季，是溺水死亡的高發(fā)期。為確保學生的生命安全，嚴防因玩水帶來的安全事故的發(fā)生，學校要求禁止任何同學私自到河道內(nèi)、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。

為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望你們增強防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

一、發(fā)生溺水的常見原因有：

1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。

2、游泳時抽筋或在水中打鬧；

3、到井邊打水不慎落入井中；

4、雨天掉入溝坑。

二、預(yù)防溺水的措施：

1、教孩子學會游泳，學生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；

2、教育孩子不要單獨在河邊玩耍；

3、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

4、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?/p>

三、教學生學會溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉時可將手掌向下壓；

4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

四、現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：

1、迅速清楚口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間；

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；

4、在施救時預(yù)防眼外傷。

親愛的同學們，安全無小事，希望大家在快樂的學習生活中能夠平安、快樂健康的成長。

珍愛生命嚴防溺水廣播稿5

各位老師、各位同學：

為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，向全校同學發(fā)出以下倡議：

1、在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要堅持做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。

2、在經(jīng)老師家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，還要提醒并注意以下幾點：

①游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。在設(shè)有“禁止游泳或水深危險”等警告標語的水域，千萬不可下水游泳。

②下水前要做好準備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開;若水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

③下水時不能豁然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。不要在急流和漩渦處游泳。

④如果在游泳中突然覺得身體不舒服(如：眩暈、惡心、胸悶、心慌等)，要立即上岸休息或呼救。

⑤在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

同學們：我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

珍愛生命嚴防溺水廣播稿6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是廣播員xx，我跟大家分享的防溺水知識是：溺水急救爭分秒。

失足落水或游泳中意外事故，在農(nóng)村中是經(jīng)常的事故。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，如抗洪搶險及在水上勞動時，也常常不幸溺水事件。不會游泳的人意外落水后，手腳拼命掙扎，河水、河泥及水草等肺部，窒息死亡。淹溺的進程很快，在六七分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡，搶救。

淹溺后，水、藻草類、泥沙口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息，這是最常見的致死原因。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。

當溺水者后，請立即現(xiàn)場急救?，F(xiàn)場急救是整個急救治療過程中最關(guān)鍵的一環(huán)。實施救治的措施如下：

1、要現(xiàn)場條件，在岸上就地取材，迅速將溺水者救出水面，采用的方法，如拋擲救生圈;用木板系上繩子當漂浮物，拋向溺水者;或用長竹竿將其拉出水面。有熟練游泳技術(shù)的人，也可直接下水營救。營救時，要從溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或側(cè)泳將其救上岸。救護者的身體被溺水者纏住，要立即機智地設(shè)法解脫，以免被拖下水。

2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻內(nèi)的淤泥、雜草和嘔吐物等。將舌拉出，舌后墜，呼吸道暢通。

3、溺水者心臟仍在跳動，可先做控水，即頭低、腳高的體位，將體內(nèi)的水控。最簡單的辦法，是救護人一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部救護人的膝蓋上，使其頭下垂，然后再按壓其腹、背部。控水不要太長。在農(nóng)村，有人將溺水者救上岸后，將其牛背上，胸腹貼在牛的脊梁上，使頭下垂，牛在走動時，既可以控水，又能有助于恢復(fù)呼吸。

同學們，讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!!

生命廣播稿 篇2

生命安全至上

尊敬的各位聽眾，大家好！今天，我將為大家介紹一個極為重要的主題——生命安全至上。生命是最寶貴的財富，因此我們應(yīng)該時刻將生命安全置于首位，保護好自己和他人的生命安全。

首先，保護生命安全需要我們正確認識風險。無論是在我們的日常生活中，還是在工作、學習中，都存在各種潛在的危險和風險。我們需要對這些風險進行全面準確的評估，認清危險的狀況和可能帶來的后果。例如，在戶外活動中，我們需要了解天氣狀況、地質(zhì)構(gòu)造和環(huán)境等因素，做好應(yīng)對措施；在家庭生活中，我們需要及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，確保家庭成員的生命安全。

其次，保護生命安全需要我們具備相關(guān)的應(yīng)對能力。一方面，我們應(yīng)該掌握基本的急救知識和技能，能夠在緊急情況下提供相關(guān)救助。例如，掌握心肺復(fù)蘇術(shù)可以拯救溺水者的生命，掌握止血方法可以遏制嚴重出血。另一方面，我們應(yīng)該科學合理地利用現(xiàn)代科技，提高自身風險防范的能力。例如，在出行前查看道路狀況和天氣預(yù)報，預(yù)防交通事故的發(fā)生；在住宅中安裝煙霧探測器和防盜報警器，提前發(fā)現(xiàn)火災(zāi)和入侵風險。

此外，保護生命安全需要我們有一種全社會的抱團精神。在面對突發(fā)事件時，我們需要有與他人互助合作的意識和能力。無論是在地震、火災(zāi)還是其他災(zāi)害中，我們都不能只顧自己，更要與他人攜手共度難關(guān)。通過提高公眾的自救互救能力，我們可以最大程度地減少災(zāi)害帶來的損失和傷害，并更好地保護所有人的生命安全。

最后，生命安全至上需要我們加強法律法規(guī)的培植和執(zhí)行力度。政府應(yīng)該加強相關(guān)法律法規(guī)的制定和宣傳，確保人們了解和遵守法律。同時，政府機關(guān)和執(zhí)法部門應(yīng)該加大執(zhí)法力度，嚴厲打擊違法行為，維護公民的生命安全。此外，我們個人也應(yīng)該主動履行公民責任，遵守交通規(guī)則、安全操作規(guī)程和各類法律法規(guī)，為社會創(chuàng)造一個安全的環(huán)境。

生命安全至上，是我們每一個人都應(yīng)該牢記的座右銘。讓我們齊心協(xié)力，從自身做起，尊重生命、保護生命、珍愛生命，共同營造一個安全、和諧的社會大家庭。謝謝大家！

(1020字)

生命廣播稿 篇3

各位老師，同學們，大家好：

我是四年一班的馮一賢，今天我在廣播站給大家朗讀文章題目是珍愛生命，安全第一。

有一句名言是這樣說的："生命猶如一朵花，只能綻放一次，"的確，生命對于我們每個人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命，與安全為伴。

"路上車輛多，騎車上學要小心啊!"這是母親在我們每天上學時的叮嚀。"不要在校園里相互追逐打鬧。"這是老師在我們剛進校園時的"命令"."晚上放學早點回家，冬天天黑的早，不安全。"這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時的"告誡"……而有些同學滿不在乎，聽不進勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會找你;綠燈可以再等，而生命不能重來;

曾幾何時，校園內(nèi)外，有些同學課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學推倒，導致其骨折，錯位，輕則影響學習，重則殘疾造成終身遺憾;一些同學無視交通規(guī)則，隨意在道路上瀟灑"飆車",釀成觸目驚心的慘痛后果……嬌艷的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的'教訓以及親人的悲痛欲絕。

讓我們珍愛生命，沐浴陽光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤你我，讓生命之樹四季常青，讓安全永遠伴隨著我們健康成長!

珍愛生命安第一廣播稿

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)、溺水、自殺等等，這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。專家指出，過安全教育可以提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

為加強對中小學生的安全教育，公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。今年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日，主題為“我安全 我健康 我快樂”。

同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：

一、課余時間玩耍要注意安全

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。課余時間主要是休息好，并做好上課的準備工作。課間活動應(yīng)當注意以下幾方面：

1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

精神集中、精神飽滿。

望望遠處等。

碰傷等危險。

二、同學間不要做危險游戲。

做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險，輕則傷人，重則危及生命，在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學性質(zhì)的玩具。游戲時不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。

三、體育活動中的自我防護

經(jīng)常要參加體育活動，可以增強體質(zhì)，更好地學習文化知識，但要注意安全：

摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。

扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。

雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。

5.一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動受傷的同學，等校醫(yī)或教師來處理。

6.夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑;運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。

四、還要做到八個“不要”

1.不要把開水往窗外倒。

2.不要站在窗臺上擦玻璃。

3.不要在打球時戴眼鏡。

4.不要在吃飯時打沖鋒。

5.不要在下課時追趕推攘。

6.不要爬圍墻進出校園。

7.不要跑步上下樓梯。

8.不要聚眾打架。

最后，遇到危險時，我們要保持鎮(zhèn)靜，學會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住救援電話，如火警是“報警是“急救是“交通事故報警是“相關(guān)情況、顯著特征。

生命廣播稿 篇4

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

主持人甲：我們是二十一世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

主持人乙：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

主持人甲：我們是肩負重任、跨世紀的.新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。有的人不會相信意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來臨，下面請看《文明出行看腳下》錄像中的鏡頭。

主持人乙：同學們，你們看到了嗎吧，一幕幕令人揪心的畫面，一個個令人心痛的教訓，我們的心情是多么的沉痛，面對此情此景，你心中有何感想呢？

主持人甲：當我看見一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當我發(fā)現(xiàn)一陣陣；歡聲笑語淹沒在汽笛聲中，當我面對一幕幕觸目驚心的場景時，我感到痛心疾首。

主持人乙：當我們過馬路時應(yīng)該多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不貪一時之快，橫闖馬路，做了車下之鬼。

主持人甲：生命只在呼吸間。每日里放學后能與自己的父母見上面，這就是最簡單的幸福，我要使自己每天都能夠獲得這最簡單的幸福。

主持人乙：安全就在你過斑馬線時的左顧右盼里，安全就在你看到紅燈時的駐足里，安全在于細節(jié)，細節(jié)就是安全。讓我們從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起。

主持人甲：我真誠的希望每個人都能嚴格要求自己，遵守交通規(guī)則，如果能做到車輛避讓行人，行人避讓車輛，車輛避讓車輛，馬路上將會呈現(xiàn)出一份文明，一份秩序，一份安全，保障每個人的生命安全，每個家庭都會充滿歡聲笑語，世界將會永遠平安幸福。

主持人乙：說的多好?。∽屛覀兌紒硇麄鬟@樣一句話：車讓人讓出一份安全，人讓車讓出一份文明，車讓車讓出一份秩序，人讓人讓出一份真情。

主持人甲：是啊，每天放學都能見到爸爸媽媽那才是幸福，因為我們深深的愛著自己的爸爸媽媽，更愛我們的家。

主持人甲：希望同學們能夠敲響安全的警鐘，警鐘長鳴指導你們的實際行動。安全與生命同在，有了安全才有歡樂。

主持人乙：我們是多么歡樂，我們是多么幸福。親愛的少先隊員們，安全第一，平安是福??！在人生的旅途中，祝你平安是人們永恒的祝福，一生幸福是人們共同的期盼。

主持人甲：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

《珍愛生命，安全出行》廣播稿

女：留住一縷清風，撥撒出明天的希望；

男：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

女：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

男：在這朝氣蓬勃的日子里，我們又和大家見面了！

女：我是三3班

男：我是三3班，今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，我講課的主題是：珍愛生命，安全出行。

女：在這美麗的校園里，望著同學們一張張可愛的臉，看著同學們充滿勃勃生機的身影，我們都會由衷地感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！

男：同學們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個個家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個人（包括你們自己），都有責任和義務(wù)保障你們的健康和安全。

女：說起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。

男：人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰矗仓荒芤豢诔缘粢粋€人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。

女：現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中小學生占了10萬多。

男：而我國交通事故死亡人數(shù)則排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。

女：這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈?，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個自發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

男：是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？

生命廣播稿 篇5

同學們，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。對，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提向我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等，因為安全問題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”因車禍導致的死亡人數(shù)呈上升趨勢，導致傷害事件增多。因此，少年兒童的心理問題、危險行為和傷害已成為新世紀影響中國兒童青少年健康成長的重要因素。

當我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標志著又給人時間增添了一份寶貴的財富，又多了一個鮮活的生命。我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。在日常生活中，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎?“安全”內(nèi)容很多，有交通安全、食品安全。用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面我們一起來學習怎樣避免自己被傷害的一些方法。

1、注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的.發(fā)生。課間不進行有危險的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。放學要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀，遵守國家法律，遵守公共秩序，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與人溝通與理解，要有一個寬容的心。

2、注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。

3、注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)，不買無照商販食品，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。

4、注意活動安全。在校外不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。不能再無家長或成年人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不玩火，不打鬧，謹慎事故發(fā)生。

5、注意家庭安全。同學們還應(yīng)在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。假期間我們要不和陌生人接觸，不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養(yǎng)成良好的安全習慣。

6、提高自我保護能力。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效的避免和預(yù)防意外傷害。比如說：在緊要關(guān)頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅，就應(yīng)跑開或呼救，不要跟陌生人走，要拒絕陌生人送的玩具、吃的東西。學會報警。發(fā)生意外情況時要正確報警。例如：匪警撥打110，火警撥打119，醫(yī)療急救撥打120.要學會自救，發(fā)生火災(zāi)時，不要乘電梯，應(yīng)走安全門。如果室外失火，應(yīng)撥119，在打開房門逃離之前仔細觀察煙霧是否已經(jīng)進入房內(nèi)，如已進入，應(yīng)盡可能打開窗戶通風，并揮動彩色衣服(或物品)向行人呼救。煙霧尚未進入的話，則用手輕觸金屬門柄或門框，如果不熱，說明火勢離房門還遠，可開門后逃離。如果門柄是熱的，提示火已靠近房門，不能開門，必須通過窗戶向外求救。

同學們，人的生命只有一次，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。

生命廣播稿 篇6

老師們，同學們：

大家早上好!我是大隊長李坤舉，大家都知道我們是祖國的未來和希望，我們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個個家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。我們學校一直很重視安全，也一直在講安全抓安全，所以今天，大隊部利用晨會時間進行一次安全專題播音：

首先由我給大家講一講：珍愛生命，安全出行。

說起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。

去年，世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300人，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。就在20xx年的11月14日早上6點，山西沁源縣二中900多個學生在公路上晨跑時，一輛大東風帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當時公路上躺滿了遇難學生的尸體。

這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。

中小學生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢?

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時，是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車?當你們在馬路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災(zāi)難會隨時降臨呢?

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。

現(xiàn)在，我教大家學習三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車，。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。

同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。

生命廣播稿 篇7

生命安全的廣播稿

尊敬的聽眾朋友們，大家好！我是廣播主持人，今天我們的主題是生命安全……

生命安全一直是我們最為關(guān)注的話題，因為每一個人都渴望著健康的生活，這是我們的權(quán)利也是我們的責任。而隨著社會的發(fā)展，我們也面臨著越來越多的安全問題。

首先，我們要講到的是交通安全。交通安全是我們生活中最基本的安全。每天都有大量的人在路上駕車或步行，我們必須遵守交通規(guī)則，保持良好的行車習慣，如行車前必須系好安全帶、高考過程中，不得使用手機等電子設(shè)備等。我們應(yīng)該培養(yǎng)安全習慣，讓每一個人能夠健康、快樂地生活。

其次，環(huán)境安全是我們生活中另一個十分重要的話題。我們的環(huán)境日益惡化，許多的健康問題出現(xiàn)在我們身邊，包括空氣污染、水污染、土地污染等等。這些污染不僅影響著我們的健康，也影響了未來的子孫，所以良好的環(huán)境習慣更是不可少的。

第三個是網(wǎng)絡(luò)安全。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們在日常生活中離不開它，但同時我們也在網(wǎng)絡(luò)中面臨著各種安全問題，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露等等。因此，我們應(yīng)該保護好自己的賬戶、密碼等個人信息，并且保持信息安全防范意識，提高自己的安全防范意識。

最后，我們要提到的是突發(fā)事件的應(yīng)對能力。地震、火災(zāi)、臺風等自然災(zāi)害對人們生命和財產(chǎn)安全造成的影響很大，如果我們在遭受這類事件時不能很好的應(yīng)對就會給我們的生命帶來巨大的危害。因此，我們應(yīng)該建立應(yīng)急預(yù)案，學會基本的自救技能，以備萬一之時的應(yīng)急處理。

這些安全問題不僅僅是個人的問題，也是社會的問題。我們每一個人都應(yīng)該認真對待自己的生命，養(yǎng)成良好的安全習慣。只有健康的生活，才會有幸福的生活。

感謝各位聽眾對我們的關(guān)注和支持，也希望大家在日常生活中特別關(guān)注自己的生命安全，放下一些陋習，增加安全意識，讓我們一起共同營造健康安全的生活環(huán)境。謝謝！

生命廣播稿 篇8

尊敬的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽的節(jié)目！我是主持人XXX，今天非常榮幸為您帶來一個重要的主題：“關(guān)愛生命之源”。

生命是最寶貴的財富，而這寶貴的財富的源泉，正是身體健康的基礎(chǔ)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，經(jīng)常忽視了關(guān)愛生命之源的重要性。因此，今天，我想與大家一同探索如何細心照顧這一神奇而又脆弱的生命之源。

關(guān)愛生命之源的第一步是保持良好的飲食習慣。均衡的飲食對于維持身體健康至關(guān)重要。應(yīng)該養(yǎng)成多吃新鮮水果和蔬菜的習慣，它們富含維生素、纖維和礦物質(zhì)，能夠增強免疫力，預(yù)防常見的疾病。另外，也要控制糖分的攝入，過量的糖分會增加肥胖和糖尿病的風險。最重要的是要保持飲食的多樣性，各種食物都吃得適量，這樣的身體才能得到全面的養(yǎng)分。

除了飲食，關(guān)愛生命之源還包括的睡眠質(zhì)量。科學研究表明，良好的睡眠對于身體的恢復(fù)和健康至關(guān)重要。需要每天保持足夠的睡眠時間，成年人一般需要7到9個小時的睡眠。同時，也要注意睡前的準備工作，比如放下手機、電腦等電子產(chǎn)品，避免過度興奮和藍光的干擾，創(chuàng)造一個安靜舒適的睡眠環(huán)境。只有在充分的睡眠下，的身體才能得到完全的休息和恢復(fù)，以便迎接新的一天。

關(guān)愛生命之源還需要保持適當?shù)倪\動。適度的運動對于心血管健康、增強肌肉力量以及提高免疫力至關(guān)重要。可以選擇適合自己的運動方式，比如慢跑、游泳、瑜伽等，每周至少進行3到5次，每次持續(xù)30分鐘以上。運動不僅可以幫助保持健康的體重和身材，還可以改善心情，提高身體的代謝效率，從而讓擁有更豐滿的精神狀態(tài)。

關(guān)愛生命之源也需要保持心理健康。在現(xiàn)代社會，各種壓力和焦慮常常困擾著。因此，要學會與壓力和焦慮共處，尋找合適的發(fā)泄方式，比如與好友聊天、聽音樂、讀書等等。也可以通過冥想、放松訓練等方式來調(diào)節(jié)心態(tài)。保持良好的心理健康不僅有利于身體的健康，還能幫助更好地應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。

親愛的聽眾朋友們，生命之源的健康狀況關(guān)系到每個人的未來和幸福。因此，有責任和義務(wù)去關(guān)愛它，讓它始終保持充沛和穩(wěn)定。希望通過今天的節(jié)目，能夠更加深入地了解到關(guān)愛生命之源的重要性，并付諸實踐。讓攜手共進，堅持積極的生活方式，共同創(chuàng)造一個健康、快樂的生活環(huán)境。

愿每一個人都能夠珍惜生命之源，讓它在身體中綻放出絢麗的光芒！感謝大家的收聽！祝愿大家身體健康、快樂幸福！謝謝！

生命廣播稿 篇9

開頭語

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

甲：大家中午好!

乙：xxx又和大家見面了。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

專題介紹

甲：xxx，你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎?

乙：當然知道，11月9日，是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。

甲：那你知道消防日的由來嗎?

乙：說起11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話119分不開的。因為11月9日的簡化寫法11、9與火災(zāi)報警電話119極為相似。確定11月9日為消防日，可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日以后，我國大部分地區(qū)便進入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起，開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。

甲：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！

乙：其實這是消防安全小知識中的一個，接下來就讓我們了解一些消防知識吧。

甲：xxx，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎？

乙：遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報警或?qū)で髱椭?/p>

甲：恩！你說的很對。火災(zāi)發(fā)生時通常都會有很燙的火苗和很多煙，這時你該如何逃生呢？

乙：呃，我想想，好像要用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，其他的我還真不清楚，還是讓我們一起來看看動畫短片《火災(zāi)逃生演練》，了解一些火災(zāi)逃生知識吧！甲：原來逃生的時候有這么多的細節(jié)要注意啊！

乙：其實，我們不光要知道消防安全知識，還要時時注意身邊的一些安全問題。在校園里，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去；下課了，走廊上幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學。

甲：在校外，我們同學的不安全行為也時時讓老師家長們牽掛。一走出校門口，有些同學就圍在無證攤點前買吃的，根本不注意自己的飲食安全，還在潔凈的馬路上丟下了垃圾；上下學時，有些同學二個一群三個一伙在一起追逐打鬧，司機叔叔還要為這些同學讓開一條道。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

乙：是呀，同學們，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二是安全，第三還是安全。在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。

生活小百科

甲：同學們，大家好，我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：接下來是《生活小百科》欄目，下面讓我們一起了解一下有關(guān)用電安全的知識吧!

乙：1、認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2、不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

甲：3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

乙：5、睡覺前或離家時切斷電器電源。

好書推薦

甲：接下來該進入我們的好書推薦欄目了，我是xxx。

乙：我是xxx，今天向大家推薦的是由動物小說大王沈石溪著寫的《虎娃金葉子》。

甲：在書中，作者主要描寫的是人類“六指頭”與他的虎女“金葉子”一起出生入死的故事。

乙：這本書給我留下深刻印象的是金葉子的那份濃烈的知恩圖報的赤忱之心和六指頭那份不可言喻的父愛。書中展現(xiàn)真情的一處處細節(jié)、一個個場面無不讓我感慨萬分。

動漫天地

甲：與你一起回顧最經(jīng)典的動漫，與你一起關(guān)注最新鮮的動漫。

乙：同學們，大家好，我是xxx。

甲：大家好，我是xxx，又到了《動漫天地》欄目的時間了。

乙：在長征的`途中有很多感人的故事，下面請收看《倔強的小紅軍》。

結(jié)束語

甲：在這里，我們再一次提醒全體同學要時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓xxx成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位xxx的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

乙：同學們，時間過得真快！xxx又要與大家說“再見”了！

甲：感謝大家的收看，讓我們下期再見！

乙：再見！

生命廣播稿 篇10

女:在這個偉大的節(jié)日里，您的寬廣胸懷充滿了力量：從南昌起義黎明的那第一聲槍響，到遵義會議上那劃時代的抉擇、延安窯洞和西柏坡燃起的預(yù)示著新中國即將在這里誕生的長明油燈，無數(shù)的革命先烈、無數(shù)的共產(chǎn)黨人都是這樣前赴后繼、一往無前地實踐著真理，求索著天下勞苦大眾未來的光明呀！皚皚的雪山不會忘記，茫茫的草地不會忘記，楊家?guī)X成長起來的孩子不會忘記，西柏坡的蒼松翠柏也不會忘記，那個在崢嶸歲月、血火洗禮中誕生的名字，那個始終以為人民群眾謀福祉為宗旨的政黨，她獵獵飄揚的旗幟是一種怎樣的吸引，是一種怎樣充滿感召和鼓舞的神奇力量，引領(lǐng)億萬中國人從貧弱走向強大，從封閉走向開放。站在新世紀的起跑線上，重溫歷史，讓我們信心萬丈，黨的光輝思想像那世紀宣言引領(lǐng)我們再創(chuàng)輝煌！

男:在這個偉大的節(jié)日里，我們?yōu)樽约菏悄膬号械綗o比的激動和自豪：從戰(zhàn)斗年代的董存瑞、黃繼光、邱少云，到和平年代的雷鋒、焦裕祿、孔繁森，從激情燃燒的年代的東北大慶到改革開放時期的粵海深圳?在每一個成長的日子，在每一寸被鐮刀斧頭覆蓋的土地上，時時都充滿生機，處處都沾滿驚喜。歷史證明：那個流淌著祖先殷紅的血脈、具有創(chuàng)新意識的民族是個不屈的民族、優(yōu)秀的民族，那條騰飛在東方的巨龍，目光深邃矚目美好未來，它的兒女勤勞聰慧、勇敢自強。站在過去和未來的交匯點上，

擁抱著香港和澳門這兩個遲歸的孩子，重溫那個２００１年７月１３日１０時０９分國人為奧運不眠的沸騰之夜，還有什么語言可以替代你的自豪和升騰不息的夢想！

女:在這個偉大的節(jié)日里，我們?yōu)槟墓廨x事業(yè)充滿無限景仰：從新中國成立時，毛澤東那句面對全世界宣告“中國人民站起來了”的濃濃湘音，到十一屆三中全會上，鄧小平那句鏗鏘有力的“實事求是是檢驗和實踐真理的唯一標準”，再到新時期新形勢下，黨號召國人奮發(fā)圖強、與時俱進、身體力行實踐“科學發(fā)展觀”，祖國母親永遠都是那么青春永駐、活力四溢。她以海的胸懷、光的速度、鋼的品質(zhì)容納世界，獨立自強、捍衛(wèi)自己的寧靜家園。她以手中放飛的圣潔白鴿呼喚友誼、和平；她以綠色的橄欖枝呼喚人道、尊嚴，撫慰那些在野蠻和苦痛的戰(zhàn)爭邊緣掙扎著的受傷的心靈。甲：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻出生命。

乙：看今朝，中華才子獻身科學，為華夏輝煌勇往直前。

合：多么偉大的民族之魂，在共和國的旗幟下閃閃生輝。

男:成長在你的紅旗下，我們走向世界，世界給我們一片掌聲，陣陣喝彩。

又一度金菊綻放微笑，當悠揚的鴿哨聲穿過崇山峻嶺抵達共和國62歲華誕的黎明時，我深深地道一聲：祝福您，祖國！

女:祖國啊，母親！13億顆心化作紅燭為您而燃，炎黃子孫化作飛瀑為您而歌。

奮進與開拓、創(chuàng)造與激情、汗水與心血，發(fā)酵成太陽般碩大的蛋糕，讓十月的天地間流溢著彌久的芬芳，甜透了江河，甜透了歲月。

看，那風沙中，駝鈴搖響的唐藩古道，是我可愛的祖國；那南湖游船載去了千年濤聲，是我依戀的祖國；那長城垛口嵌進的燦爛朝霞，是我壯麗的祖國；那圓明園廢墟中坍塌的嗟嘆，是我多難的祖國！跨越時空的隧道，在這豐碩的十月，回顧歷史的云煙，歲月的風霜，時代的潮聲，我更加熱愛我生于斯、長于斯的偉大祖國；在這輝煌的十月，靜靜聆聽歷史的足音，中華兒女更加堅信：有了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，才有了新中華民族的驕傲與希望！

生命廣播稿 篇11

主持人：大家好，歡迎收聽本期特別節(jié)目《生命的見證》。今天，將帶您走進一個神奇的世界——生命的世界。這個世界充滿了無盡的奇跡與感動，每一個生命都是大自然的杰作，都值得被見證。在這個節(jié)目中，將為您呈現(xiàn)一系列真實而令人難忘的生命見證故事。讓一起感受生命的美麗！

主持人：帶您到非洲大草原，那里有一個奇特的生命種群——角馬。據(jù)說，在角馬面臨食物短缺或遭受天敵襲擊時，它們將策劃一次壯麗而危險的遷徙。請聽一聽這篇關(guān)于角馬遷徙的見證。

（播音員播放記錄的聲音）

播音員：在這片茫茫大草原上，成千上萬只角馬正自由奔放的奔馳。它們的蹄子踏出的每一步都映襯著生命的勃發(fā)與掙扎。這是一段意味深長的生命旅程，因為它們要穿越險惡的河流和茂密的叢林，為了尋找新的食物源與安全的棲息地。

記者：這種遷徙對角馬來說是否如同生與死的抉擇？

專家：是的，這是一項十分危險的任務(wù)，因為這片大草原潛藏著讓它們生命瀕危的風險。但是，角馬們選擇了無奈的生存方式。它們用自己的生命見證了勇敢與希望。

（播音員播放角馬奔跑的聲音）

主持人：這真是一個令人震撼的見證故事！角馬們在無數(shù)次遷徙中堅持不懈，它們的生命向世人宣告了堅強與勇敢的力量，生命的見證使得世界更加多彩。

主持人：下面，讓轉(zhuǎn)移到另一個角落，探索海底生命的奧秘。

（播音員播放海浪拍打聲）

播音員：在蔚藍的海底世界中，藏匿著令人驚嘆的生命奇跡。讓近距離目睹一場生命的見證。

（播音員播放鯨魚的聲音）

播音員：在蔚藍海洋的深處，龐大而自由的鯨魚正在翱翔。它們的身影如同海洋的指南針，向著遠方的目標努力游動。這是一場關(guān)乎生命繁衍與延續(xù)的大遷徙。鯨魚們在茫茫大海中尋找殖民地，讓它們的后代繼續(xù)見證生命的奇跡。

主持人：這真是一個讓人陶醉的遷徙故事！鯨魚們用它們龐大的身軀見證了生命的延續(xù)與奉獻，它們的歌聲唱出了生命的壯美。

主持人：來聆聽一段關(guān)于人類生命見證的故事。這個故事將帶給更深入的思考與觸動。

（播音員播放嬰兒哭泣的聲音）

播音員：在這個世界上，每一聲哭泣都是一種見證。嬰兒的誕生給予了生命的希望與無盡的愛。一個纖弱的生命在母親的懷抱中，正用他無言的孕育給深深的感動。

嬰兒：（啼哭聲）

主持人：這是一個如此微小而又如此偉大的見證。嬰兒的哭聲，是對生命力量的贊美。他們將帶給這個世界無盡的歡笑與希望。

主持人：親愛的聽眾朋友們，以上是今天為您帶來的《生命的見證》。這個世界上，每一個生命都是獨一無二的，每一個生命都值得被見證。希望通過這些見證故事，能更加珍惜每一個生命的存在，讓世界因為生命的見證而更加美麗！

主持人：感謝您的收聽！下期節(jié)目再見！

生命廣播稿 篇12

生命的見證廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽本期廣播節(jié)目《生命的見證》！在這個充滿希望與挑戰(zhàn)的世界中，每個人都承載著生命的使命與責任。今天，將帶您領(lǐng)略生命的寶貴、生動、真實的見證故事。這些故事將深深觸動您的內(nèi)心、激發(fā)您對生活的熱愛與珍惜。請您與一同傾聽這些生命的見證。

（背景音樂漸漸淡去）

故事一：《堅強的小生命》（字數(shù)：1050）

在一個小村莊里，有一位年輕的農(nóng)民叫做小明。他和妻子小芳過著貧困卻幸福的生活，一天，突如其來的災(zāi)難讓他們的生活發(fā)生了翻天覆地的改變。小芳生下了一個早產(chǎn)兒，孩子非常虛弱，需要進行昂貴的醫(yī)療治療。在沒有任何來源的情況下，小明決定出門求助。漫長的求助之路令他疲憊不堪，但是他不放棄。在一家慈善機構(gòu)的幫助下，小明終于籌到了醫(yī)藥費。

不幸的是，孩子的病情并沒有好轉(zhuǎn)，反而越來越嚴重。小明和小芳決定帶著孩子去更好的醫(yī)院治療，不顧朋友的勸阻，他們毅然離開故鄉(xiāng)。

在新的城市，小明們面臨著生活的困境，孩子的病情越來越嚴重，讓他們感到無助。一天，小明在醫(yī)院里遇到了一位慈善家，他被小明們的堅持和勇氣所感動。這位慈善家不僅幫助他們解決了經(jīng)濟問題，還組織了一場募捐活動，為孩子籌款。眾人的幫助和愛心讓小明和小芳重新燃起了生活的希望。

經(jīng)過一段時間的治療，孩子終于康復(fù)了。小明和小芳決定成為慈善家，幫助那些有需要的人。他們用實際行動向世界證明，即便生活如此艱辛，也不應(yīng)該放棄對生命的希望和熱愛。

（背景音樂漸漸淡去）

主持人：堅強的小生命給帶來了生命的希望，他們的見證讓明白，無論生活多么艱難，都應(yīng)該保持著積極向上的生活態(tài)度，堅持追求夢想，無論遭遇何種挫折都不應(yīng)放棄。

故事二：《浴火重生》（字數(shù)：1000）

讓來聽聽HERO大火災(zāi)的故事。這是一個關(guān)于生命的見證，講述了一個出生于火災(zāi)中的女孩成為一名勇敢的消防員的故事。

26年前，火災(zāi)中心發(fā)生了一場巨大的火災(zāi)。在大火中，一對年輕的夫婦急需逃生，但在最后關(guān)頭，他們的嬰兒被遺落在火海中。消防隊員們盡力救出了嬰兒，但無奈地，嬰兒已經(jīng)失去了呼吸。在何消防隊長的指揮下，他們使用了最后一絲希望進行人工呼吸，最終成功挽回了嬰兒的生命。

這個嬰兒叫做小麗，她從此踏上了成為一名消防員的道路。小時候，小麗就躍躍欲試地觀看著父輩們的工作，夢想著消除火災(zāi)，保護更多的生命。她勤奮學習，參加了消防學院的培訓，并在畢業(yè)后加入了消防隊。

小麗經(jīng)歷了許多艱苦的訓練和危險的滅火任務(wù)，但她一直用堅強的意志和堅定的信念面對挑戰(zhàn)。她從不退縮，從不畏懼。

一天，小麗接到了一起特別嚴重的火災(zāi)事故。這場火災(zāi)發(fā)生在一座大廈里，居民們都被困在里面。小麗冒著巨大的危險，沖入熊熊烈焰中，救出了20多名被困居民。她不畏艱險，舍身救人，用自己的生命見證了她對生命的珍視和責任感。

小麗的事跡很快傳遍了大街小巷，她成為了國內(nèi)外媒體報道的焦點。她不再是一個被火災(zāi)拋棄的孩子，而是一個勇敢的消防員，一個見證生命堅韌與溫暖的形象。

（背景音樂漸漸淡去）

主持人：浴火重生的小麗為展現(xiàn)了一個真正的英雄，她的見證使明白，即使面對困境和危險，也可以用勇氣和責任感去改變自己和他人的生命，每個人都有能力成為一位偉大的見證者。

（背景音樂漸漸淡去）

主持人：親愛的聽眾朋友們，《生命的見證》節(jié)目到這里就要結(jié)束了。通過這些故事的見證，深深理解到，生命是寶貴的，應(yīng)該珍惜它，用積極向上的態(tài)度去追求夢想，用勇氣和責任感改變自己和他人的生活。讓一起將這種正能量傳遞下去，影響更多的人，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。

下期節(jié)目將繼續(xù)為您帶來更多有關(guān)生命的感人見證和勵志故事。感謝大家的收聽，下期節(jié)目再見！

（背景音樂慢慢淡入）

生命廣播稿 篇13

敬愛的老師,親愛的同學們,我是六（4）班的播音員楊顏僖，今天我播放的內(nèi)容是《關(guān)愛健康 珍惜生命》

“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次?！北柕倪@句名言早已家喻戶曉。同時，生命又是來之不易的，每一個生命的降臨，都是一份甜蜜，一絲幸福，一個奇跡。所以，我們更應(yīng)該關(guān)愛生命，健康成長。 關(guān)愛生命，

首先應(yīng)該珍惜自己的生命。人的生命是有限的，而這有限的生命可以給人許多東西。當生活中的挫折向我們襲來，堅定的意志與信念會支撐我們前進，所以一切困難都不能泯滅我們對生活的熱愛和對生命的渴望。我們不應(yīng)該浪費生命，輕視生命，甚至放棄生命。生活中的挫折與痛苦并不是無法戰(zhàn)勝的。有時候，成功與失敗往往取決于你摔倒后是否能爬起來的一念之間。所以，我們應(yīng)該緊緊抓住生命，把握生命，健康成長。珍愛生命，是每個人的義務(wù)，只有珍愛自己的生命，才能更好地關(guān)愛別人的生命。

當我們看到那一雙雙充滿了對生命的渴望的眼睛，聽到了那一聲聲對美好生活的深切呼喚，我們又怎能不為之動容？因此，當社會中“關(guān)愛生命，健康成長”的口號日益響亮起來的時候，我們更應(yīng)該義不容辭地承擔起這一重任。

關(guān)愛生命，不僅要珍愛自己的生命，更應(yīng)該關(guān)愛別人；健康成長，讓我們駕著一葉扁舟，揚起生命之帆！“關(guān)愛生命，健康成長”是這個社會永恒不變的主旨，讓我們手捧生命之花，將愛與希望的樂章正式奏響！

有為青年擔大任廣播稿

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有為青年擔大任廣播稿【篇1】

有為青年擔大任

尊敬的聽眾朋友們，大家好！今天我要講述的是一個鼓舞人心的故事——有為青年擔大任。

青年是國家和社會的未來，他們的成長和發(fā)展關(guān)乎整個國家的命運。所以，對于有為青年的培養(yǎng)和選拔，我們必須追求卓越，提供更多機會和平臺。正是有了這種精神，我們的社會才能持續(xù)向前發(fā)展。

在我們身邊，有許許多多有為青年正在大展才華。他們不再沉迷于自己的小世界，而是以實際行動回應(yīng)社會的需求。他們擔負起了家庭、社區(qū)甚至國家的重任，成為了公益事業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)造的中堅力量。

首先，我要介紹的是一位有為青年，他名叫李宇。李宇是一位立志成為醫(yī)生的學生，他歲月靜好的大學生活并沒有讓他滿足，他決心將自己的知識和技能用于造福社會。于是，他成立了一支醫(yī)療志愿服務(wù)隊，每個周末他們都到社區(qū)和鄉(xiāng)村進行義診和健康講座。李宇告訴我，這種付出讓他覺得生活充實而有意義，他希望通過自己的努力，能夠改變更多人的生活，傳遞愛與關(guān)懷。

除了公益事業(yè)，有為青年們也在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上展現(xiàn)出了無限的活力和創(chuàng)造力。比如，讓我來給大家介紹一位年輕的科技創(chuàng)業(yè)者——王明。王明畢業(yè)后并沒有選擇找一份穩(wěn)定的工作，而是投身于科技創(chuàng)新的浪潮。他成立了一家以人工智能技術(shù)為核心的創(chuàng)業(yè)公司，在他的帶領(lǐng)下，公司開發(fā)出了一款能夠智能監(jiān)測環(huán)境質(zhì)量的產(chǎn)品。這款產(chǎn)品不僅在國內(nèi)受到了廣泛的贊譽，還出口到了多個國家。王明告訴我，他希望通過自己的努力，能夠讓更多人享受到科技進步帶來的便利和福利。

除了個人奮斗，有為青年們也積極參與到國家事務(wù)中，肩負起了更大的責任。讓我向大家介紹一位年輕的政治工作者——楊曉。楊曉從大學時期就對政治事務(wù)有著濃厚的興趣，他曾當選為學生會主席，并且一直關(guān)注社會、國家的動態(tài)。畢業(yè)后，他主動參與到政府工作中，為社會穩(wěn)定和國家發(fā)展做出了積極的貢獻。他告訴我，他擔任的職務(wù)雖然重要，但他會繼續(xù)努力學習和進步，以更好地為社會和國家服務(wù)。

有為青年們用實際行動詮釋了青春的力量和智慧，他們用奉獻和夢想書寫了有志青年的篇章。他們不僅影響著周圍的人，也為社會注入了活力和創(chuàng)新的火花。因此，我們應(yīng)當更加關(guān)注和支持有為青年，為他們提供更多的機會和平臺。

尊敬的聽眾朋友們，我相信，有為青年們將會成為引領(lǐng)社會進步的中堅力量。他們將為我們創(chuàng)造一個更美好的明天。讓我們共同努力，肩負起歷史的使命，引導青年們走向更廣闊的舞臺，為國家和社會擔當重任，創(chuàng)造輝煌的未來！

謝謝大家！

有為青年擔大任廣播稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的聽眾朋友們：

大家好！我是XX市青年志愿者團隊的一員，今天我非常榮幸能夠登上這個舞臺，為大家呈現(xiàn)一篇題為《有為青年擔大任》的廣播稿。

當代社會，青年一代是國家的未來和希望，也是社會的主力軍。有為青年擔大任，已成為時代賦予我們的使命。在這個廣播中，我將重點闡述有為青年的責任與擔當，并分享一些具體案例，展現(xiàn)他們的風采與力量。

首先，有為青年擔大任意味著承擔起社會責任。作為國家的未來，我們應(yīng)該有社會意識和社會責任感。有位青年志愿者團隊近期就組織了一次環(huán)保公益活動，他們在市區(qū)主要街道設(shè)立臨時垃圾分類點，向過往市民宣傳環(huán)保知識，并耐心指導大家進行垃圾分類。他們的行動不僅提高了市民對環(huán)保的意識，也積極響應(yīng)了國家環(huán)保政策，展現(xiàn)了有為青年的責任擔當。

其次，有為青年擔大任還包括積極投身社會實踐。作為青年一代，多年來我們不斷提高自身綜合素質(zhì)，積極參與各類社會實踐活動，努力學習并提高自身的專業(yè)能力。在去年的一次扶貧實踐中，一位有為青年志愿者到貧困山區(qū)開展教育幫扶工作。他不僅教孩子們知識，還為他們提供了寄宿條件、文具用品等資助。通過一年的辛勤付出，他幫助了當?shù)睾⒆荧@得更好的教育資源，激發(fā)了他們的學習興趣，展示了有為青年的擔當精神。

最后，有為青年擔大任還意味著勇于創(chuàng)新與開拓進取。我們生活在一個高速發(fā)展的時代，只有不斷創(chuàng)新和開拓進取，才能與時俱進，迎接未來的挑戰(zhàn)。在創(chuàng)業(yè)鄉(xiāng)村項目中，一群有為青年敢于嘗試和創(chuàng)新，他們通過整合項目資源，改良鄉(xiāng)村種植技術(shù)，推行農(nóng)村電商，帶動了當?shù)剞r(nóng)民增收致富，創(chuàng)造了自己的事業(yè)，成為村民們的榜樣。

有為青年擔大任是一種責任，更是一種擔當。通過以上的案例，我相信大家對于有為青年的責任與擔當已有了更加深刻的理解。身為青年一代，我們應(yīng)該緊緊抓住時代的機遇，積極奉獻，努力成長。我們的責任是推動社會進步、實現(xiàn)民族復(fù)興，我們的擔當是為了更美好的未來。

最后，我要呼吁每位青年朋友都能夠用心投身社會，勇于創(chuàng)新與開拓進取，在實踐中找到自己的位置，用智慧和力量為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。

謝謝大家的收聽！讓我們攜手共進，為社會的發(fā)展貢獻青春的力量！

有為青年擔大任廣播稿【篇3】

有為青年擔大任

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：

大家好！今天我很榮幸能夠站在這里，向大家介紹一群令人欽佩的人——有為青年。這些年輕的有志之士，肩負起了重任，成為了時代進步的推動力。他們不僅勇于面對挑戰(zhàn)，還展現(xiàn)了卓越的創(chuàng)造力與領(lǐng)導力。

年輕人是一個國家、一個民族最寶貴的財富，也是未來的希望。在這個信息發(fā)達、科技飛速發(fā)展的時代，有為青年始終站在時代前沿，乘風破浪，敢于創(chuàng)新。他們擁有廣闊的視野和獨立的思考，對問題有獨到的見解，勇于嘗試新的方法和思維方式。他們善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，為社會的發(fā)展貢獻了智慧和力量。

有為青年擔大任，意味著他們愿意主動承擔責任，積極參與社會建設(shè)。無論是在企業(yè)還是公益事業(yè)中，他們都展現(xiàn)出了出色的能力和才干。他們不滿足于現(xiàn)狀，愿意腳踏實地、銳意進取，以求更好的成績。無論是創(chuàng)業(yè)還是科研，他們都展現(xiàn)了無比的熱情和努力。他們用自己的實際行動證明了，只有付出才會有回報，只有努力才能成功。

有為青年擔大任，也意味著他們有著廣闊的胸懷和遠大的目標。他們關(guān)注社會問題，積極參與公益事業(yè)，秉持著對社會和他人的愛心與關(guān)懷。無論是捐款捐物、參與慈善活動，還是關(guān)注弱勢群體、積極推動環(huán)境保護，他們總是毫不猶豫地伸出援手。他們用自己的微小之舉，溫暖著每位需要幫助的人的心房。

有為青年擔大任，更意味著他們是時代的引領(lǐng)者和榜樣。他們深知社會的需要，努力進取，不斷提升自己。他們在獨立思考、解決問題的同時，也注重與人合作、協(xié)調(diào)工作。他們不僅擁有優(yōu)秀的專業(yè)技能，還具備了出色的領(lǐng)導和溝通能力。他們善于團結(jié)和鼓舞團隊，凝聚力量，共同創(chuàng)造出令人矚目的成就。

有為青年擔大任，既是一種責任，更是一種榮耀。他們背負著時代的期望，用自己的實際行動詮釋了新時代的精神風貌。無論是在科技創(chuàng)新中，還是在社會建設(shè)中，他們始終站在時代的最前沿，堅定地向前邁進。他們用自己的智慧和汗水書寫著一篇又一篇的成功篇章，為社會進步和民族振興做出了巨大的貢獻。

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們，讓為有為青年點贊，感謝他們?yōu)樯鐣l(fā)展所做出的努力和奉獻。讓為他們的創(chuàng)新、勇氣和專業(yè)精神喝彩，祝愿他們在未來的道路上越走越遠。讓共同見證、共同努力，為青年擔大任，為美好的未來而奮斗！

學識廣播稿10篇

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學識廣播稿(篇1)

A：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

B：XX小學廣播站現(xiàn)在開始播音。我是播音員XXX。

A：我是播音員XXX。本周紅領(lǐng)巾廣播稿由五(3)班提供，主題是“生活小常識”

B：生活中經(jīng)常碰到的一些困難問題，今天我們教你如何應(yīng)對，請認真聆聽我們給你帶來的生活小常識。

A：先談?wù)動椭コ姆椒?/p>

動植物油漬是在服裝上常見的污漬，也是一種極性液體污漬。這類污漬要用溶劑汽油、四氯乙烯等有機溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗 時要用毛巾或棉布將擦拭下來的污漬溶液及時汲附，使其脫離衣物表面。也可把衣物的污漬處涂上水，用高壓噴槍噴除。

B：好深奧哦!同學們 你們聽懂了么?接下來我們一起了解一下有關(guān)用電安全的知識吧!

1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2)不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

A：4)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

5)睡覺前或離家時切斷電器電源。

B：生活中哪些事情會造成喉嚨被卡住?

1)口里含著食物，互相打鬧、跑跳。

2)寫作業(yè)時。常將筆帽、別針等含在口中。

3)吃零食時，拋出食物，張口去接。

4)吃飯時，一邊吃，一邊笑。

A：所以我們處處要小心，注意意外事故的發(fā)生。那么如果遇到同學中暑與昏厥怎么辦啊?

B：1)立即扶他到醫(yī)務(wù)室，找校醫(yī)。

2)把他扶到陰涼處，松開衣扣，用毛巾冷敷頸部，及時補充水分。

3)用手指掐嘴唇上方的人中穴。你來說說怎樣預(yù)防食物中毒吧!

A：好的。日常飲食不慎，極易引發(fā)食物中毒。如腐爛變餿的食物中含有毒素，人吃后易引起惡心、腹痛、嘔吐等中毒癥狀，嚴重的會危及生命。另外，有些食物也極易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、發(fā)芽的土豆、沾上魚膽汁的魚肉、青的西紅柿等，我們在日常飲食中一定多加注意。如食入后有不良反映，一定要立即送醫(yī)院治療。

B：現(xiàn)在社會在逐步發(fā)展，經(jīng)濟條件越來越好，我們的生活水平越來越高，但是我們的同學們更應(yīng)該注意生活中的一些不良習慣。以下是基本的生活小常識，希望對我們的學生會有幫助，改掉壞習慣。

A：1、常吃宵夜。會得胃癌。因為胃得不到休息。

2、一個星期只能吃四顆蛋。吃太多,對身體不好。

3、飯后吃水果是錯誤的觀念,應(yīng)是飯前吃水果。

4、喝豆?jié){時不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。

B：5、早上醒來。先喝一杯水。預(yù)防結(jié)石。

6、睡前三小時不要吃東西。會胖。

7、少喝奶茶。因為高熱量。高油。沒有營養(yǎng)價值可言。長期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病。

8、剛出爐的面包不宜馬上食用。

A：同學們生活是一門學問，我們在生活中要處處留心觀察，掌握各種生活的常識與技能，我們才能健康快樂的成長，請同學們自己也多收集有關(guān)的一些生活常識，大家相互交流、學習，讓大家都成為生活智多星。

B：XX小學紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

A：謝謝老師，同學們的收聽，我們下周見!

學識廣播稿(篇2)

各位老師、各位同學：

上午好！

今天我講話的題目是：安全第一，生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全。

入秋以后，風干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，全國各地都在緊羅密布的開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防宣傳日”，今年已經(jīng)是第19個了！今年的消防日主題為“全民消防、生命至上”。隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展，在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對突如其來的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好機會。造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。因此，掌握一些火災(zāi)逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機。作為一名中學生，在學校學習生活期間，應(yīng)做到以下幾點：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、 自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室里的電燈、電器卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴格要求同學在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的好習慣。

4、在教室里，不準私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進室內(nèi)時，聞到煤氣味，千萬不要開燈。因為煤氣的著火點很低，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風。

如果遇到火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢？

1、 及時報警，撥打119火警電話，報警時應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。

2、 要牢記先救人，后救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

3、 遇到火災(zāi)要冷靜，如爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷、踩死。

4、 如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

5、 當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。

6、樓房起火被困時，可以把床單、窗簾或繩子接起來，系牢后，抓住繩子往下滑，到達安全地帶。

7、 在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發(fā)現(xiàn)合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

同學們，“遠離火災(zāi)，構(gòu)建和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力！

學識廣播稿(篇3)

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。

而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會不會游泳啊?學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

學識廣播稿(篇4)

在第xx個“防災(zāi)減災(zāi)”日即將來臨之際， 為增強全校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識，提高應(yīng)急疏散避險能力，5月7日至11日，xx鎮(zhèn)小學開展了以“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風險”為主題的防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

一是學校通過國旗下講話、電子屏、黑板報、手抄報等多種形式，向師生們宣傳防災(zāi)減災(zāi)的意義，普及科學防災(zāi)減災(zāi)的知識。

二是5月11日下午2點，急促的警報聲響起，各班班主任迅速組織學生就近避險。隨即，班主任又迅速組織學生雙手抱頭、彎腰有序地從教學樓中緊急疏散到達安全場地。整個演練過程規(guī)范、安全、有序，全校師生在規(guī)定的時間內(nèi)到達安全地帶。副校長丁遠圭在確定全校師生都安全撤離后，總結(jié)演練成效，并向全體師生普及了防震自救的相關(guān)知識。

此次系列活動的開展，有利于全校師生掌握地震時迅速逃生、自救的技能，同時提高了師生抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

學識廣播稿(篇5)

老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：珍惜生命，關(guān)注消防。

人的生命只有一次。嫩綠的小草，清澈的溪流，巍峨的群山，皎潔的月光，雖然平凡，雖然司空見慣，但卻只有在生命的前提下，才會看到這美好的一切。人們的臉上洋溢著幸福的微笑，但誰知道呢，死神正一步步逼近他們，帶他們進入另一個世界，無情的大火讓原本活蹦亂跳的孩子，竟成了一具具冰冷的尸體。這讓我們想到，在災(zāi)難來臨之前，他們可曾樹立防火意識，這是一個值得我們深思的問題。

因此，加強當代學生的消防安全意識尤為重要。消防安全關(guān)系到同學們的安全和切身利益。同學們應(yīng)該積極學習消防知識，掌握基本的消防技能。

火災(zāi)造成的危害大家都是有目共睹的，但在日常生活也是經(jīng)常被忽視的。當電視報道，報紙報道，那一串串的數(shù)字在告訴我們要珍惜生命，做好預(yù)防工作，我們決不能讓歷史悲劇重演?！半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)?！睘榱舜蠹业呢敭a(chǎn)安全和生命安全，讓我們行動起來，把消防安全知識傳播到最后！

在此，我們提出以下倡議：

1、切勿在家中使用打火機、火柴等打火工具玩火放火。

2、在外愛護公共財物，不破壞各種消防設(shè)施，電路設(shè)施。

3、學會簡單的自救自護。

同學們，安全第一，預(yù)防為主；關(guān)注安全，關(guān)注生命；安全是學習的保證。讓我們自覺遵守中小學生行為準則，一個人是安全的，全家幸福！

讓我們每一個少先隊員行動起來，做一個安全的衛(wèi)士，在做好的同時，要及時制止其他同學的不安全行為，做好宣傳工作。因為我們知道生命只有一次，注意安全，你就會得到一個更有意義和更有價值的生命。

“遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。同學們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。

愿我們每個人都有愛，愛自己，愛我們所愛的人，為了消防安全，從我做起。共同努力，保護自己和他人的和平與幸福。

謝謝大家！

學識廣播稿(篇6)

5月12日是全國防災(zāi)減災(zāi)日，為貫徹落實“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”的活動主題，增強全校師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，xx小學充分挖掘教育資源，開展了一宣、二學、三體驗的系列宣傳教育活動，主要活動總結(jié)如下：

一宣

一宣，主題教育活動期間，學校電子大屏幕循環(huán)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳語，提高學生安全防范意識。

二學

二學，開展了“關(guān)注消防 安全至上”為主題的升旗儀式，提升了學生安全防范技能，提高了學生的安全意識。班主任利用班會課對學生進行防災(zāi)減災(zāi)安全教育，老師和孩子們共同學習防災(zāi)減災(zāi)系列知識。

三體驗

三體驗，利用學校公共安全體驗教室的專業(yè)設(shè)備，在動手操作中讓學生對火災(zāi)避險、急救安全、防地震、防中暑等有了親身體驗和感受。

通過多渠道宣傳教育，不僅讓同學們收獲了科學知識，也增強了師生安全自救意識，提高了師生災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急避險和自救、互救能力。xx小學將防災(zāi)減災(zāi)普及納入到日常學習生活中，做到有備無患，安全才能永遠相伴。

學識廣播稿(篇7)

敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!

本期紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)班來主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。

小朋友，我問你，自我保護可知道?

隨你問，隨你考，安全保護有八條。

最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，

過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

星期天，去郊游，小河邊上不能走。

坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。

你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。

煤氣灶，有危險，千萬不能去開關(guān)，

水果刀，大人用，等我長大才能動。

家里人，都不在，誰叫我都不離開。

我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。

同學們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景： 樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學。欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎? 從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同

學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流。欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

學識廣播稿(篇8)

敬愛的老師，親愛的同學：

上午好！今天我講話的題目是：安全第一，生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全。

入秋以后，風干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，全國各地都在緊羅密布的開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防宣傳日”，今年已經(jīng)是第19個了！今年的消防日主題為“全民消防、生命至上”。隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展，在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對突如其來的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好機會。造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。因此，掌握一些火災(zāi)逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機。作為一名中學生，在學校學習生活期間，應(yīng)做到以下幾點：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、 自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報告老師。

3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室里的電燈、電器卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴格要求同學在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的好習慣。

4、在教室里，不準私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進室內(nèi)時，聞到煤氣味，千萬不要開燈。因為煤氣的著火點很低，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開窗戶通風。

如果遇到火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢？

1、 及時報警，撥打119火警電話，報警時應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。

2、 要牢記先救人，后救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

3、 遇到火災(zāi)要冷靜，如爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷、踩死。

4、 如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

5、 當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。

6、樓房起火被困時，可以把床單、窗簾或繩子接起來，系牢后，抓住繩子往下滑，到達安全地帶。

7、 在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發(fā)現(xiàn)合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

同學們，“遠離火災(zāi)，構(gòu)建和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力！

學識廣播稿(篇9)

敬愛的老師們，親愛的同學們：

中午好！本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五（4）班來主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。

小朋友，我問你，自我保護可知道？

隨你問，隨你考，安全保護有八條。

最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，

過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

星期天，去郊游，小河邊上不能走。

任宗康坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。

你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。

煤氣灶，有危險，千萬不能去開關(guān)，

水果刀，大人用，等我長大才能動。

家里人，都不在，誰叫我都不離開。

我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。

同學們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

趙x：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。下面進入“小白鴿”欄目，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！

學識廣播稿(篇10)

為進一步強化廣大師生對公共安全風險的高度關(guān)注，確保學校師生人身安全，xx小學積極開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”系列教育活動?？偨Y(jié)如下：

一是廣泛開展宣傳教育。學校通過黑板報，利用微信、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料等，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，營造良好的防災(zāi)減災(zāi)校園輿論氛圍。倡導各班師生觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品，切實增強師生對開展防災(zāi)減災(zāi)活動重要性的認識。

二是開展隱患排查。學校集中開展一次災(zāi)害風險隱患排查和整治工作，重點針對教室、宿舍、圍墻等各類可能存在災(zāi)害風險隱患的公共場所開展排查，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關(guān)措施，全面提高學校安全工作管理水平。

三是組織防火、防震逃生演練。通過演練，讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號和應(yīng)急疏散方法、路徑，提高師生綜合防災(zāi)減災(zāi)意識、自我防范意識和自救自護能力，切實遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。

英語廣播稿10篇

在任何職業(yè)中，都需要處理大量的辦公文檔，而范文則為我們提供了極大的便利。只要我們熟悉范文的框架和邏輯，就可以更流暢地完成寫作。今天我要向大家推薦一篇內(nèi)容豐富的“英語廣播稿”網(wǎng)絡(luò)文章，希望對您有所幫助，也請您保存好此文！

英語廣播稿 篇1

建筑工程學院土木建筑系大學英語四級考試系列講座通訊稿

為了使同學們更好的備戰(zhàn)大學英語四級考試，從3月20日起至3月28日在31號教學樓219教室，分別舉行了四場關(guān)于如何備戰(zhàn)大學英語四級考試的系列講座。本次講座由張麗老師策劃，土木系政語教研室全體英語教師共同參講。12級和13級學生分別聆聽了本次講座。本次講座介紹了2013年大學英語四級考試改革后的具體情況，包括題型設(shè)置、考試流程、相對應(yīng)的時間點，各題型應(yīng)答策略及解題技巧等。其中，董延萍和李美杰老師講授的“怎樣寫出高分文章”，幫助同學們學會了在有限時間內(nèi)寫出高分作文；張守鳳和付學敏老師講授的“聽力怎樣聽的準確”，解決了大部分同學聽力難以突破的問題；邱新美和李瑩老師講授的“如何做好翻譯”，讓同學們學會了常用的翻譯技巧；張麗和姜麗老師講授的“怎樣理解閱讀”，使同學們對閱讀英文文章不再感到吃力。

本次講座為同學們備戰(zhàn)英語四級考試提供了具體有效的方法策略，有利于學生擺正心態(tài)，科學復(fù)習，增強信心。同學們反響熱烈，紛紛表示受益匪淺。

英語廣播稿 篇2

齊說:Good morning ,teachers and students ,welcome to our Happy English programme!

親愛的老師們同學們:大家早上好!

校園紅領(lǐng)巾英語廣播站又和你見面了，nice to meet you .

A:My name is 高銘蔚, I am from Cla 2 Grade 5.

B:my name is 楊永錦, I come from Cla 2 Grade 5.

AB:.Nice to meet you .我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過早晨的10分鐘。在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關(guān)于中國食品的英語表述。

A:楊永錦，你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎?

B:當然記得，我們學了.Hot dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等

A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?

B: 這太簡單了。I like hamburgers.

A:Great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?

B:I like hamburgers、Hot dogs and chicken.

A:Super!你知道中國食品的英語表述嗎?

B:不太知道。

A:那今天我們來學一學其他的有關(guān)中國食品的英語表述吧。

B:OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?

A:我知道是dumplings，Do you like dumplings?

B:Yes，I like it.

A:請同學們跟我念:dumplings dumplings是餃子。

B:我知道了餃子是dumplings。I like dumplings.what do you like?

A:恩，I like dumplings,米飯 and 粥。

B:哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。

A:那太好了，我洗耳恭聽。

B:英語中的米飯的表述是rice。

A:哦rice rice 是米飯，那么粥呢?

B:porridge，porridge是粥。請同學們跟我念:rice rice 是米飯;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。

A:你們學會了嗎?我已經(jīng)學會了。I like dumplings porridge and rice。

B: Me too.

A:今天我們學了三個新單詞，我們再重復(fù)一遍，rice rice 是米飯;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。

B:rice rice 是米飯;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。

A:回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么?

B:接下來請欣賞英語歌曲。

(欣賞完優(yōu)美的兒童英文歌曲。)

AB:

親愛的老師們，同學們:在優(yōu)美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們下周見。See you next time .bye bye !

英語廣播稿 篇3

國培已經(jīng)進行將近一個月了，回顧這一段日子，感動溢滿心扉!我們的學員們，肩負沉重的教學任務(wù)，瑣屑的家庭事務(wù)，但是這些并沒有削減他們學習的熱情。無論是年長的還是年輕的，都靜下心來，投入到國培學習中，無論有多大的困難，他們毅然前行，并且在學習中取得了驕人的'成績。我向你們致敬，為你們祝福--------我們親愛的學員們，祝你們學習順利，工作舒心，家庭幸福!

南昌大學附中是全省唯一一所“211工程”大學的附屬中學。創(chuàng)辦于1960年。學校占地面積100余畝，座落在文風鼎盛，學術(shù)氛圍濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美的南昌大學青山湖區(qū)校園內(nèi)，是江西省重點中學,江西省優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)工程首批學校,江西省高中新課程實驗示范校、樣本校。學校以南昌大學“格物致新，厚德澤人”校訓作為自己的校訓，提出了“誠、樸、信、雅做合格公民，恒、毅、樂、巧為成功人士”育人目標，秉承“辦一流學校，育高素質(zhì)人才”的辦學宗旨，以進取精神構(gòu)建“人文和諧、求真創(chuàng)新”的校風，形成了“愛生、善誘、務(wù)實”的教風和“尊師、好學、創(chuàng)新”的學風?！爸灰怯幸嬗谏鐣M步的人才，我們都要培養(yǎng)，我們都能培養(yǎng)?！边@是學校直面時代、直面社會的鄭重承諾。

所謂數(shù)學建模我認為就是一種數(shù)學的思考方法。是運用了數(shù)學的語言和方法通過抽象、簡化建立能近似刻畫并解決實際問題的一種強有力的數(shù)學手段。這種手段可以讓數(shù)學方法解決其他各行各業(yè)的問題，讓數(shù)學家可以成為物理學家、生物學家等等。

在課堂上楊老師也說，早期的數(shù)學建模就是把具體問題簡化成數(shù)學問題，再把數(shù)學問題抽象化，變成圖形來解決具體的問題。也就是說數(shù)學建模能把數(shù)學問題推廣到各個領(lǐng)域，再把各個領(lǐng)域的問題全部轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題來解決。

我們看到的對于數(shù)學建模的書面了解就是這樣神乎其技的介紹，但在我們的初中數(shù)學里，其實我們早已在不知不覺中滲透了數(shù)學建模的概念。我們更應(yīng)該關(guān)注的也是如何讓數(shù)學建模的思想體現(xiàn)在初中數(shù)學中，讓學生用這種更簡單高效的方法來解決數(shù)學問題甚至是各種問題。其中，我們提到最多的恐怕就是“數(shù)形結(jié)合”。

在初中數(shù)學中，我們做了很多模型，比如方程模型、幾何模型、三角函數(shù)模型、簡單優(yōu)化模型、概率統(tǒng)計模型。我們在教學生的時候總是不忘記一遍一遍的提醒學生：遇到難以理解的題目要記得畫圖，這就是數(shù)學建模的基本體現(xiàn)。在做這件事的時候，我們并沒有意識到這是在給學生貫徹數(shù)學建模的思想，只是在我們的經(jīng)驗里，這樣做可以更有效的分析問題和解決問題?？梢?，我們在不知不覺中也是承認數(shù)學建模的重要地位的，并且讓學生一點一滴的去感受數(shù)學建模帶來的優(yōu)化性。

通過參加今天的國培跟班學習聽課活動使我受益匪淺，兩位老師的授課不僅讓我領(lǐng)略到他們的教學風格，深厚的教學功底，及濃厚的教學特色，也讓我清晰地認識到自己在數(shù)學教學方面的不足。而之后的評課活動更是讓我耳目一新，數(shù)學教學中存在的一些困惑得到探討解決。學生為主，教師為輔。讓學生成為課堂的主人，是我們教學的宗旨。教師非常注意課堂教學中學生興趣的激勵培養(yǎng)。課堂氣氛輕松，愉快。從課堂的導入和小組合作對話表演等各種形式的活動，都是以學生主觀能動性為中心的。教師緊緊抓住學生活潑好動，思維活躍的特點，注重學生思維能力的發(fā)展，使得學生在課堂中成為主角，而教師也不是單純的旁觀者，既是傾聽者更是出色的指揮者，整個課堂中師生關(guān)系融洽有序。

本次培訓安排了多位專家給我們做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對學生以及初中數(shù)學教學的獨特見解對新課程的各種看法，對數(shù)學思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識。

聽了他們的講解，我的思想深深受到震撼：作為一個普通的中學數(shù)學教師，我思考的太少。如何來定位自己的職業(yè)，自己的教學學生喜歡嗎?自己的工作家長滿意嗎?我一定要這樣提醒自己，鞭策自己，激勵自己努力前行。

培訓活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。在今后的工作中，我會努力學習，做好后續(xù)研修，在實踐、學習中不斷進步。

在結(jié)束兩周的跟班學習給我感觸很深，使我走出了我一直根深蒂固的粉筆課堂。在教學中，許多老師借助電子白板，立足白板交互式的互動特點，運用其拖拉、畫圖等功能，同時，老師們運用電子白板良好的交互性，引發(fā)了積極有效的師生互動和生生互動，讓教學活動自始至終充滿了趣味性、有效性。充分展示了白板教學的魅力。

近幾年，我國十分關(guān)注教師對新技術(shù)的操作與運用能力的培訓，鼓勵廣大青年教師在日常教育教學中大膽嘗試信息技術(shù)與教育教學的整合運用。我校也在今年十月給全校每個教室都裝上了白板。通過本次的國培學習，增強了我對白班教學的興趣和加深了對白板教學的了解。所以，我回校之后也一定會積極研究和應(yīng)用白班教學。讓孩子們的數(shù)學課能夠更加生動，直觀。

通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想成為一名優(yōu)秀的教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。

英語廣播稿 篇4

Starting gun rang Sun with golden light washing Guanghua runway, 5 strings, the young player's footsteps, Are playing a hardworking life, and county. Stands, the bright banner flying over our dignity. Is the rise and fall of the song and the applause, Surprise eyes where filled with admiration for athletes.

Instant Runway Stand Instant Air coagulation, and time is fixed grid, As if the earth stopped rotating. Suddenly, the entire grandstand Qi Shuashua jammed with people A moment of silence Immense followed by boiling, At that moment, people on the runway a few crossed the finish line, The next moment, a smile on his face blooming, That smile contains the joy of victory and the bitter, He waved his arms ... ... All, it was during that moment. To all the athletes The wind, blowing endless flame of our passion; Fire the enthusiasm of our situation cries melt into a blog; We strung together a bunch of cry, String insisted on the beautiful line by line in the end. Success is in front of them, Is no longer a distant dream. Accompanied by the wind before the line, Carrying a dream rushed finish.

發(fā)令槍響了 朝陽用金色的光華洗亮跑道， 五條琴弦上，少年選手的腳步， 正在彈奏生命奮發(fā)的和縣。 看臺上，鮮艷的旗幟，飄揚著我們的尊嚴。 掌聲是潮起潮落的歡歌， 驚喜的目光里，盛滿了對運動健兒的贊嘆。 剎那間 跑道 看臺 剎那間， 空氣凝固了，時間被定格， 地球仿佛停止了轉(zhuǎn)動。 剎那間，整個看臺齊刷刷站滿了人 剎那的寂靜 之后是無邊無際的沸騰， 在那一剎那，跑道上的人兒沖過了終點線， 下一個剎那，笑容在他臉上綻開， 那笑容包含著勝利的喜悅與苦澀， 他揮動著雙臂…… 一切，就在那一剎那。 致全體運動員 風，吹不息我們的熱情的火焰； 火，把我們的熱情熔成志情的吶喊； 我們把吶喊串成一串， 串撐著一行行美麗的句點。 成功就在他們面前， 夢想也不再遙遠。 伴著風前行， 背著夢沖向終點。 太陽的笑容掛在天邊， 勝利的火炬將被他們點燃。

英語廣播稿 篇5

W:Good morning, everyone. 同學們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，

I’m Miss Li.我是李老師。

How time flies! 時間過得真快啊，我們已經(jīng)開學兩個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準備好了嗎？和我一起享受吧！在今天節(jié)目開始前，我們來公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運聽眾得獎名單。

以下讀到名字的同學請于今天早上之內(nèi)到XXX領(lǐng)取獎品。

五年級生活中，同學們經(jīng)常會在不同的地方碰見一些似曾相識的，但又不知道如何用英語來表達的東西。如：諾基亞手機上的Nokia；肯德基的標牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關(guān)國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：可口可樂 CoCa Cola麥當勞 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda豐田 Toyota

請同學們大聲跟我念：black tea I like black tea.

接著，我們再來學習第二個關(guān)于顏色的.用語：blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”，Monday表示“星期一”，不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday

英語是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎問答的時候了。

三、四年級的同學聽好了，今天我們學習的”black tea”的中文意思是什么呢？五、六年級的同學，你們的問題是“不開心的星期一”怎么表達呢？同學們，我們今天的英語廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了。記得踴躍參與我們的有獎問答活動，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。

Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。

英語廣播稿 篇6

隨著新學期鐘聲的敲響，*****學校的教研活動也緊鑼密鼓的進行開來。隨著一節(jié)節(jié)示范課和公開課的結(jié)束，評課活動也隨之展開。

月日，由英語科組長***老師偉主持人的科組評課活動開始了。在會上，大家對***老師的示范課，還有***老師和***老師的公開課進行了評課活動。首先由極為老師講述自己的教學設(shè)計以及反思，然后展開評課。各位老師針對極為老師的課提出了由針對性的建議，提出寶貴的意見。各位老師的課堂駕馭能力，多媒體應(yīng)用技術(shù)，精彩好玩的游戲都給大家留下了深刻的印象。最后由***老師總結(jié)，大家應(yīng)該利用這個難得的好機會來充實自己，戰(zhàn)士自己。 評課活動給我們提供了一個舞臺，可以盡情展示自己的風采；也給我們提供了一個平臺，讓我們有機會進行交流，溝通，集思廣益；也是一個窗口，讓我們把英語科組建設(shè)成一個窗口，讓學生，讓社會了解我們的！

英語廣播稿 篇7

這一周是我登陸到福建師大“國培計劃”的第一周，在網(wǎng)絡(luò)課堂上，我認真學習了《義務(wù)教育新“課標”的理念及案例分析》。一路學習下來，真的是有所得，有所悟，尤其是顧教授的講課，娓娓道來理論很深，深入淺出貼近課堂實際。

通過學習，我深深感到，要落實新“課標”的理念，作為教師首先要自己樹立創(chuàng)新精神，勇于接受新鮮甚至是另類的東西，改變過去對學生們看似不合邏輯、不符規(guī)矩的“奇思妙想”所持的排斥態(tài)度，轉(zhuǎn)而從欣賞或是贊美的角度來評價學生的新思維，鼓勵學生的“標新立異”。

其次，教師也要主動開發(fā)新思維，不把教學內(nèi)容局限在課本上，局限在過往自己所學的知識上，主動去開發(fā)教參上沒有的教學方式方法，讓學習活動變得更加靈活。

再次，要把教學課堂與學生的動手實踐緊密結(jié)合，如讓學生的手工作品參與到“圓”和“表”的教學中來，讓學生以更加直觀、更加現(xiàn)實、更加生活化的方式來接受知識，變學生用抽象思維去想象為用眼睛去看、用手去摸、用身心去體會。

英語廣播稿 篇8

12月26日，星期日上午，天氣晴，在利辛中學北校區(qū)黨員活動室，召開了利辛縣20“國培計劃”中青年骨干教師提升研修班總結(jié)會。與會的有教師進修學校王友東校長、教師教育網(wǎng)的劉順主任、利辛中學和實驗小學各學科、各學段指導教師等領(lǐng)導以及74名骨干教師。會議由利辛教師進修學校高超副校長主持，整個會議分為五項議程，一是分學段、分學科代表發(fā)言；二是三個基地校領(lǐng)導、指導教師講話；三是劉順主任講話；四是優(yōu)秀學員頒獎；五是王友東校長做最后發(fā)言。

首先是學員代表車曉倩用了“三感”來對這次國培計劃總結(jié)起了一個良好的開頭，一是感謝教師進修學校和教師教育網(wǎng)給我們搭建了這么好的一個學習的平臺，讓我們能靜下心來學習，研修，提升自己；二是感動于跟崗學校指導教師的幫助和關(guān)懷；三是感悟于本次培訓的交流學習促進了自身專業(yè)的快速成長。

學員代表張博文從導師身上看到了名師之所以是名師，不僅是具有扎實的專業(yè)知識，更重要的是教育情懷，熱愛教育事業(yè)。每位教師只有打心底認可這份職業(yè)，喜歡這份職業(yè)，才會有源源不斷的動力支撐教師不斷去學習專業(yè)知識，加強師德休養(yǎng)，學習一定的技巧和方法，最終形成自己的教學特色。

后續(xù)幾位優(yōu)秀學員代表也都對本次國培計劃的收獲作了分享，每位教師既學到了專業(yè)的理論知識，鍛煉了自己的教學技能，更新了自己的教學理念，也收獲了組員之間的深厚友誼，更是讓我們每個人見識到名師的風采，以及我們與名師之間的差距，只有不斷的學習才能站穩(wěn)我們的三尺講臺。

接下來楊保坤主任、劉曉華主任以及閆主任三位導師分別對本次國培計劃作了總結(jié)，說是總結(jié)，不如說是對各位教師、對利辛教育寄予的厚望。楊保坤主任提出了每位教師要堅持教育初心，踐行教育使命；劉曉華主任告誡我們，責任感與機遇成正比，一個人可能走得很快，但一群人才能走得更遠。每位教師要堅持在學習中進步，活動中感悟，以書助行，以書修德。閆主任更是對每位骨干教師寄予厚望，一定要抓住本次寶貴的機會，切實提高自己的課堂質(zhì)量，真正做到一個輻射和引領(lǐng)當?shù)亟逃暮细窆歉山處?。教育要看教師，嚴管才是厚愛，并提出了對后續(xù)兩年國培計劃的一些想法，即切實舉行優(yōu)質(zhì)課比賽，真實提升教師基本功，贈閱教師專業(yè)成長相關(guān)書籍，如何立課題，如何寫論文等等，真真切切為了每位教師的成長提出了非常寶貴的意見，在此表示深深地感謝！又告誡我們每一位教師，不能三分鐘熱度，這邊學到了，回到自己學校又不用了。要切實把學到的東西用在自己的教學中，不要為瑣事所影響。劉順主任代表教師教育網(wǎng)也對參加本次中青年骨干教師的所有學員寄予厚望，希望大家能把培訓期間所見、所聞、所學、所想帶回去，并真正付諸于中小學教學實踐中去，逐步探索出一些結(jié)合學生實際、教材實際、自身實際的教學方法與教學規(guī)律，用良好的業(yè)務(wù)成績來回報為培訓工作辛勤工作的同志們。學習的平臺已經(jīng)搭建好了，接下來希望我們的培訓能有拋磚引玉的效果，激發(fā)大家的學習興趣，樹立終生學習、學習終生的理念。始終保持學習的積極性與主動性，要把教學研究活動繼續(xù)下去，希望大家在一線教學崗位上努力工作，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的教學能力與水平，爭取早日成為教學名師，也像本次培訓活動中的一些教學名師一樣，走上講臺，把自己成功的經(jīng)驗與同行分享、交流，實現(xiàn)教學相長的目標。真正促進教師的成長，由學習型向研究型教師穩(wěn)步提升，才不負本次研修提升！

會議的第四項是對八個組的優(yōu)秀學員進行頒獎，看到每個小組的一位位優(yōu)秀學員上臺領(lǐng)獎，在場的每一位教師、領(lǐng)導也為他們感到高興、自豪！

會議第五項，教師進修學校王友東校長對本次國培計劃進行了深入地剖析。本次國培計劃是前所未有的，歷時三年，每年53天，無任何經(jīng)驗可供借鑒，摸索中前行，我們每位骨干教師作為“種子選手”，要善學、善思、善悟，要真正的“研修”自己，達到提升的效果！最后王友東用北宋理學家朱熹的一首勸學詩“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。勸勉我們每一位教師要珍視光陰，努力向?qū)W。

今年的國培計劃雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束，但我們的教育之路才剛剛開始。我們要學的東西雖然很多，但要始終牢記著自己的教育初心。世界是有限的，但心的力量是無限的，愿我們在以后的教育之路上不忘初心，砥礪前行！

英語廣播稿 篇9

10月18號下午，語文班的學員們滿懷期待地來到了河南省實驗中學五樓，聆聽楊雪珍老師的講課——《基于核心素養(yǎng)的語文教學策略》。楊老師從初中語文學科授課專家的高度，也從多年一線老師的深度，剖析了語文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，即“語言構(gòu)建與運用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承和理解”。同時，楊老師也指出了當下語文學科考試與語文核心素養(yǎng)的緊密聯(lián)系，可謂一語道破天機，為大家以后的語文教學工作指引了方向。

接著，楊老師又跟大家聊了聊教學策略。楊老師倡導大家要做研究型教師。因為，研究會讓教學時時新、事事新，研究能讓課堂動力十足，研究會讓人離名師越來越近，研究能讓人站到教育的云端！研究的方法多樣，研究的過程漫長，大家紛紛表示，一定會立足課堂，模仿名師，勇于實踐，確立風格，并最終形成自己的主張！

隨后，楊老師從自己的教學案例及其他老師的獲獎案例出發(fā)，帶領(lǐng)大家分析了不同課型的教學設(shè)計所具有的不同的特點，以及其設(shè)計意圖，讓大家對教學設(shè)計的針對性和實效性有了更為明確的認識。

一桌一椅一腔熱情，一筆一劃一種態(tài)度。10月19日上午，河南省實驗中學主體教學樓的五樓階梯教室，時瑋芬老師以《記敘類作品閱讀理解要點梳理》為題給老師們帶來一場如沐春風的講座。這是一場跨越風雨的培訓，也是一場最美的遇見。

時老師首先講的是記敘文閱讀主題探究的答題技巧梳理。她結(jié)合多個中考真題案例，向老師們講授如何扣題分析、關(guān)聯(lián)提升，抽象拓展得出認識。同時結(jié)合案例重點分析如何“多層賦分”。

緊接著時老師講到了人物形象。結(jié)合中考真題從多個角度、情節(jié)、主題等方向梳理答題思路。除此之外還有概括事件、表達技巧，語言分析等題型的答題要點分析。

快樂的時光總是飛快的，三個小時的課程結(jié)束了，學員們?nèi)砸猹q未盡，有幾個學員跑上臺和時老師探討問題。還有學員在一旁等待和時老師合影來記錄這難忘的一堂課。

最后，時老師非?？犊膶⑵鋷啄甑目偨Y(jié)梳理成果無償奉獻給學員老師們，這是一種境界。小而言之，她希望所有的老師都能收獲滿滿，不虛此行，這是對偏遠鄉(xiāng)村老師的支持和幫助；大而言之，是希望好的成果傳播到各地使我們的語文教育事業(yè)更加輝煌！

如果說上午時老師的講座給各位老師帶來的是語文專業(yè)滿滿的“干貨”，那么下午常慶衛(wèi)老師的《信息技術(shù)與課堂教學的深度融合課》帶來的則是視野的開闊。

常慶衛(wèi)老師作為在河南省實驗中學從教30余年的信息技術(shù)骨干帶頭人，在10月19日下午上課之初，就以親切風趣的`風格令人耳目一新，隨后用信息技術(shù)制作了參與度極高的小游戲，隨著電腦滾動培訓老師名單，在場老師皆精神抖擻，且伴隨答題成功率越高獲得獎品越好的規(guī)則，大家積極踴躍地回答問題，場面火爆，熱鬧非凡。

如切如磋，如琢如磨，常老師為我們介紹了“我所認識的慕課”、“慕課與微視頻”及“微視頻的制作”，不僅讓我們看到多媒體教學具有直觀性、動態(tài)性、高效性、可重復(fù)性，而且教會了我們運用現(xiàn)代技術(shù)裝備來備課與上課，提高了教師的教學水平和教學技能。

“茍日新，日日新。變則通，通則久”。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展、信息社會的到來，計算機正逐漸應(yīng)用于教育領(lǐng)域，且給課堂教學注入了新的活力，所謂“常制不可以待變化，一途不可以應(yīng)萬方”。

通過今天的培訓，各位老師不僅僅收獲了專業(yè)的成長，也打開了信息技術(shù)在語文教學運用中的思路。腳踏實地，仰望星空，專家指引，我們初語人砥礪前行。

英語廣播稿 篇10

校運會廣播稿

努力吧

健兒們

拼搏吧

勇士們

14東風吹,戰(zhàn)鼓擂.秋運會,齊開賽;

百米賽,最緊張,男飛人,超格林.

猛如虎,快似豹,巾幗兒,超瓊斯.

身如燕,走似風.八百米,最激烈,

拼速度,比耐力.二者兼,真英雄.

奪金牌,爭第一.無名次,不重要.

關(guān)鍵是:賽精神,賽風貌!

15接力棒

紅與白

截然不同的兩個世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著

在運動員手中

你簡直是一根魔術(shù)杖

牽動著全場觀眾的心弦

終點處

你被成功者激動地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠

但你

毫無怨言

16你贏得十分精彩

無需掩飾你的微笑

流露在你臉上.

但我相信

你心中十分明白

征途剛剛開始

漫漫長路剛剛開頭.

加油啊,朋友

只有不斷的拼搏

才可以不斷戰(zhàn)勝自己

戰(zhàn)勝一切!

向前,向前,向前!

17Whenyougotswallowthecloud

Andtheambitionleteverythingdown

Shrillingareovertheseventhsky

Allcausetheinfiniteitch

Whentheframeofthegunscattered

Rushingtowardstheaimlikeaarrow

Theyarefightersintheirfate

Dreammatchneverends

18Cheeringforsuccesswill

Befastchanging

Sufferingfromfailurewill

Beeverhovering

Don'taskmewhatlifeis

Itisjoysandsorrowsinheartyet

Hardlysmearing

Havingnolatterwinter

Howcomespringissuchabeautyand

Howcomelifeissochallenging

19在你的努力中

你滴下了汗水

它浸漬著你的全身

映射著太陽光輝

可是你知道嗎

那是每個毛孔

為之動容

而流下的淚水

20這是速度與毅力的接力,

這是期望與祈盼的接力,

時間在這里凝固,

幾分幾秒也變得如此漫長.

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影,

近了,近了,

你可曾聽到

那山呼海嘯般的加油聲

近了,近了,

前方就是終點,

加油啊,運動員,

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間

21接力棒帶著你摩擦出的火光,

暖了我的手.

在急訊中,我們眼光在煞那間傳遞的是永恒,

是團結(jié),是友愛.

你的吼震撼了你我他,牽動著你我他的心弦,

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩.

讓我們共同為集體,我們大家的心,

供一份熱,點一盞溫馨暖人的燈.

4*100迸發(fā)的是無窮的力量,

溫暖的是我們的家,演繹的是團結(jié)友愛

22致4*400米接力

四個完美的弧線,

被一根小小的棒兒連接.

這是人生的完美,

這是運動的極限.

莫要問,

我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契,

莫要問,

我們?yōu)槭裁催@樣緊密團結(jié).

因為,

我們是情同手足的,

體育健兒!

23鉛球

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前,

我不禁浮想連篇

這精彩的弧線啊

凝結(jié)著多少辛勤的汗水,

無倫的弧線啊,寄托著多少熱切的期盼.

它是這般自然,又是如此完美,

沒有什么遺憾,只會留下一片美的體驗.

我要永遠將你留下

讓我的心中印上一條弧線

24我只愿致觀看者

我只愿做一片落葉

去點綴金黃的秋天

我只愿做一顆恒星

去裝飾耀眼的星河

我只愿做一棵小草

去充實五彩的世界

我只愿坐在場邊

同你們分享喜悅

努力吧,拼搏吧

無論何時何地

都會有我在你的身邊

25觀眾席上掌聲雷動

熱熱烈烈劃破長空

他們的靈魂在叫血在燒

都是渴望有無限的希望

掌聲響起來為新的力量喝彩

掌聲響起來每一棵都精彩

26你和紅色的地面有個約定,

那上面,總有你奔跑的身影;

你與綠色的草坪有個約定,

那上面,浸著你辛勞的汗?jié)n.

你與我們有個約定,

說你一定要贏,也一定會贏.

槍聲響了

四百米

九秒?yún)s又相幾個世紀

你喊著跑著

邁開大步

跨過世紀

27我們不喜歡無云的天空,

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3大量校運動會廣播稿(精品2)

我們不喜歡無淚的人生,

因為,

云朵也是一道風景,

眼淚也是一種晶瑩,

不要總是遺憾,

生命的美麗,

常常在于過程,

不要總是哀嘆,

一點點挫折,

只會讓人,

越戰(zhàn)越勇

28成功者言:

輕輕地我走上講臺,

正如獎牌輕輕地落在我心中

我揮一揮衣袖

帶走一片云彩

失敗者言:

曾經(jīng)有一份成功的喜悅擺在我面前

我努力了,卻與之無緣

世間最悲痛的事莫過于此

如果上天給我一次機會

我會為之不懈奮斗

直至成功

旁觀者言:

勝也好敗也罷

唯有參與

方能領(lǐng)略到運動的真諦

29贊三千米堅持者

漫漫長路,你愿一人獨撐,

忍受著孤獨與寂寞,

承受著體力與精神的壓迫,

只任汗水溶于淚水,

可腳步卻從不停歇.

好樣的,縱然得不了桂冠,

可堅持的你,定會贏得最后的掌聲.

30贊裁判員

廣播里聽不到您的聲音,

領(lǐng)獎臺前看不到您的身影,

您說:這是應(yīng)該的.

但是,

如果沒有您的認真和公正,嚴謹與灑脫,

哪有那么多成功的喜悅,

哪有那么多凱旋.

您,才是真正的奉獻者,

相信經(jīng)您之手,

會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來,

會有更多的冠軍向我們走來.

一切感激的話都顯得蒼白無力,

唯有向您道一聲您辛苦了,尊敬的裁判員.

31贊裁判員

柳樹抽出新芽,怎能忘了春風的吹拂

小草鉆出泥土,怎能忘了春雨的滋潤

花兒綻開美麗笑臉,怎能忘了太陽愛撫

孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng).

今天,我們成績的取得,

怎能忘記您,公正無私的裁判員老師

32贊三千米

夸夫迫日驚華夏,

平步青云塔黃沙.

毓文男兒集力聚,

氣貫神州傲中華.

33自信就是希望

是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢想

不要躺在封閉的暖房

怕什么秋日薄薄的風霜

既然已走上了運動場

心里就不要多想

跑道已灑滿陽光

不要羞澀,不要緊張

聽秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿信心,就有希望

34贊長跑運動員

運動場上有你們的颯爽英姿

運動場上有你們的拼搏身影

面對漫漫的征途

你沒有畏懼和退縮

任汗水打濕脊背

任疲憊爬滿全身

依然奮力追趕

只有一個目標

只有一個信念

為班級贏得榮譽

拼搏吧

為我你們吶喊

加油加油

35贊一千五百米運動員

你是運動場的心臟,跳動夢想;

你是漫長路的精神,激勵輝煌;

你們是將上下求索的人!

風為你加油,云為你助興,

堅定,執(zhí)著,耐力與希望,

在延伸的白色跑道中點點凝聚!

力量,信念,拼搏與奮斗,

在遙遠的終點線上漸漸明亮!

時代的強音正在你的腳下踏響.

36贊啦啦隊

幾許真誠的鼓勵,

幾句親切的問候,

幾注深情的目光,

幾多支持與幫助,

帶給運動員的是信心,是勇氣,

是誓奪第一的決心和毅力.

幾句吶喊,

幾束鮮花,

陣陣鑼鼓,

片片掌聲,

帶給運動員的是滿足,是感激,

是成功后的喜悅和快意.

謝謝你,我們的啦啦隊!

37敗者的心聲

悄悄的,我退居一旁

避開所有的掌聲和目光

遠離勝利者的燦爛和輝煌

如果說生命也是一場競爭

我參與

也曾把競爭的滋味品嘗

那么,讓我也抬起頭

甩掉心中的壓抑

下次運動員我仍會同你較量

38贊百米運動員

百米跑道雖不長,

運動健兒志高揚.

摸拳擦掌躍欲試,

分秒必爭勇奪魁.

高三七班有勇女,

巾幗豈將須眉讓.

古有木蘭沖殺場,

今有跑百米.

立志創(chuàng)新校記錄,

勇奪信管第一金.

39成功誰屬

天如幕,日如初,運動場內(nèi)生龍活虎!

沒有常勝將,萬古侯更無,江山代有才人出!

賽場如戰(zhàn)場,彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將,呼之欲出;各領(lǐng)風騷,一幟獨樹!

群雄乍起,英雄誰屬

灑過淚,流過汗,堅韌鑄造王者風度!

敢拼搏,不服輸,霸氣早成,成功我屬!!