關于全神貫注的作文

[薦]關于全神貫注的作文精選。

感謝查閱我們?yōu)槟阃扑]關于全神貫注的作文，相信您能從本文找到幫助。關于寫作文，說起來容易寫起來難，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。一篇優(yōu)秀的作文具有很強的感染力，抒發(fā)真情實感，才能夠打動人。

關于全神貫注的作文 篇1

圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，微胖的身體，這就是我的媽媽，我的媽媽有一個特點——做家務時非常全神貫注。

夏季的一天中午，媽媽正在廚房里熱火朝天地做著菜，而我在背書。過了一會兒，我拿著書本胸有成竹地走進廚房，說道：“媽媽，我會背了，現(xiàn)在背給你聽！”可是媽媽理都不理我，我好奇地望向她，媽媽正在切魚。只見她一手握著菜刀，一手穩(wěn)穩(wěn)地拿著魚頭，正小心翼翼地在刮魚的鱗片，她的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著鱗片，仿佛在跟魚對話。她的眉毛緊緊地皺著，同時，臉上的皺紋也顯露了出來，她的胳膊正在發(fā)抖，生怕切錯了地方。魚的表皮很滑，只要一不小心魚就會從手中滑走，但是她卻一次都沒有失誤，刀背一來二去下，魚的鱗片終于刮干凈了，看起來也少了份生機。接著媽媽把別的不能吃的內(nèi)臟也挖除了。媽媽正要放進鍋里給魚兒進行大改造時，發(fā)現(xiàn)魚肚餓魚鱗被忽略了，于是又聚精會神地刮起來，對我的話充耳不聞。

于是等待許久的我又大聲地叫了媽媽一聲，媽媽嚇得手一抖，魚差點兒就從手中滑走了，媽媽驚訝地說：“嚇死我了，你什么時候來的？”我呵呵地笑了幾聲：“我在這看您處理魚都看了十幾分鐘了。”

媽媽做起家務來真是全神貫注呢！

關于全神貫注的作文 篇2

我們班上有一個原來成績不算很優(yōu)秀的同學，他的名字叫張嘉儀?？涩F(xiàn)在，她的成績進步太快了，從原來語文、數(shù)學等學科70來分一下子直奔90分?！斑@是怎么回事？難道張嘉儀吃了靈丹妙藥？”我心里不解地問。這個謎終于在一個下午解開了。

那時，我正和張嘉儀一起做作業(yè)。我第一個就做數(shù)學作業(yè)，可她卻做語文的“寫作文”作業(yè)。數(shù)學被我很快消滅掉了。當我一回頭看她時，發(fā)現(xiàn)張嘉儀正全神貫注地寫著。我睜大眼睛看著她寫。突然，張嘉儀的眉頭皺了起來，眼里閃著異樣的光。我有些奇怪：“她干嘛這樣看著本子？好像恨本子似的”。當我還沒弄明白為什么時，只聽張嘉儀說到：“啊，難怪我怎么覺得不對勁，原來少寫了一個字……”。我被她的話嚇了一跳，久久的、呆呆地看著她。過了好一回兒，我才明白過來，她只是在自言自語。我叫了一聲：“張嘉儀”?？扇f萬沒想到，她竟然沒聽見我叫她，我這個“女高音”、“大嗓門”的聲音她居然沒聽見！我又開始了下一步行動——拿她的鉛筆盒。當我將她的鉛筆盒拿到手時，沒想到她竟然還沒反應?！斑@可是發(fā)生在她眼皮底下的事，她怎么毫無察覺？難道這是幻覺？”問題接二連三地從我腦海蹦出來，讓我百事不得其解?！翱磥恚乙獎诱娓窳?！”我自言自語道。于是我把鉛筆盒重重地“砸”在張嘉儀的課桌上，又叫了一聲“張—嘉—儀——！”這時，這位同學終于從文章中“出來”了。我問她：“我叫了你好幾聲，還拿了你的鉛筆盒，你為什么還不理我？”“對不起，我只是在寫作文而已。這時，我恍然大悟。

原來，張嘉儀的成績一下子突飛猛進，經(jīng)常受老師表揚，那是因為她做每件事都全神貫注。

關于全神貫注的作文 篇3

早晨，溫和的陽光灑在房間里，正好照在了一位小姑娘的臉上，她的長頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，一雙大眼睛炯炯有神。瞧，小小的嘴唇還在那里噘著呢。（高分作文網(wǎng) wWW.ZUowEn101.Com）

你們猜，這是誰呢？沒錯，她就是專心致志的我。

我愛干的事情可真多，當然也喜歡看書。有一天，我正在看書，心情也跟著書中的情景一起一伏。時而激動，時而時而緊張，時而開心，時而放松，好像書中主人公的靈魂附體，我已經(jīng)完全不能控制自己：一會兒在那里和孫悟空吃蟠桃宴，一會兒和宇航員遨游太空，一會兒和大耳朵圖圖一起上幼兒園

有一次，正當我看得起勁的時候，何佩璇，該吃飯了，再不吃就沒了！從廚房傳來的喊聲大如雷，嚇得我差點靈魂出竅。但我并沒有過去，因為我滿腦子里想著的還是書中的內(nèi)容。吃飯了！小書迷。等一會兒！我的媽媽真是煩人，這時候叫我去吃飯，哼！不管了，繼續(xù)看書吧！

咚咚、咚媽媽的腳步聲越來越近，嗵怒氣沖沖的媽媽推開門，一把把我拉出去，可我的手中還是緊緊抓著書，思緒還是沉浸在奇妙的童話世界中。

快吃飯！

不要！不要！

任我怎么告饒，媽媽還是硬生生把我按在椅子上，我只能乖乖服從，拿起筷子，可我因為還在看書，所以不知道筷子往哪兒夾了，在桌子上亂夾了一會兒，一伸手，居然把筷子插進了鼻孔中。哎呀！我的媽媽尖叫起來臟死了！吃飯就別三心二意了吧！但我沒管那么多，只是把筷子放下，繼續(xù)看我的書。

這就是我，全神貫注的我。

關于全神貫注的作文 篇4

我的爸爸無論做什么事都非常專心，差不多可以說已經(jīng)達到了忘我的境界，他不高不矮，鼻子上架著一副眼鏡，度數(shù)有三百多度，總是一副笑嘻嘻的表情，還穿著一雙烏黑的皮鞋。

有一天，我到爸爸的工廠去玩，這時，他正準備安裝一個正方形通氣的小機器，只見他那略黃的面孔朝下，在小機器反面噴上深藍色的油漆，只聽見咔的一聲，爸爸把噴口一握，刺的一聲，油漆噴好了。然后，他哐的一聲把機器翻了個身，用螺絲刀對準螺絲的凹凸口，用力擰了幾下，把兩面都豎著放，手伸進零件盒，嘩啦嘩啦地翻著零件，隨后他又拿出了一個紅色插頭，一插，電就通了，電壓指示燈閃著光，像是會眨眼的星星，栩栩如生。

用尺子量好大小，選好一個位置鉆了一個孔，把指燈扣上去，再以指示燈為觀測點，在左下角40度左右，20厘米遠的地方又鉆了一個較小的孔，從零件盒中翻出了一個綠色指示燈，扣緊，在上面印上幾個字，在綠燈右方鉆了一個孔，把一個紅燈按上這時，我口渴了，問老爸：哪有水喝？可我都叫了十多遍了，他還是不放下手上的活，抬頭告訴我哪有水，哪有杯子。我只好忍著，看它造機器。

他突然起身，拿了一盒小零件，按在機器的排水口處，用另一種機器藍色的一面弄上了許多通氣孔，這樣一個機器就大體基本完成了，可爸爸并沒有停手的意思。他又拿了四個立體M型的塑料管，按機器四個邊的長短按在了機器上面，固定好，機器就竣工了。

我的老爸工作時就是那么的全神貫注、一絲不茍，好像不把一件事情做完，心里就不舒服，所以我的爸爸工作做得才那么的好。

關于全神貫注的作文 篇5

全神貫注，方得花開。——題記

耳畔是筆尖與紙張摩擦的聲音，手中的筆已被握得滾燙，半晌未曾落下，我的思緒卻已飄遠

有多久沒有認認真真、心無旁騖地練一次琴了?我不記得了。我只記得自己每日忙于作業(yè)，伏案學習?？晌抑灰婚]上眼，腦中還會自動勾勒出音符的模樣，耳畔還會自動響起悠揚的琴聲。

彼時學業(yè)還未這般繁忙，我坐在披著紅色琴罩的鋼琴前，輕吸一口氣，抬起雙臂，手指撫上琴鍵，盡情揮灑?？技壖磁R，我給自己制定計劃，每日努力練習——十年的苦練，我希望給自己的學琴生涯畫上一個完美的句號。每日，當夏日的毒辣陽光把路曬得滾燙時，我便拿上琴譜，前往琴行。當日落西山之時，我才回到家中。一日又一日的練習使我對譜子爛熟于心，每當我懈怠下來，便總會想起自己的目標——拿到最優(yōu)等級。

可老師從琴鍵上拂下我的手。他說，不行。你始終把自己當做一個旁觀者，你有感情，可你沒有把自己融入進去。他又笑道：要全神貫注才行啊。

我看向老師的手，他并未如我一般日日苦練，可他彈琴時，嘴角揚起，眸光專注。他是那么優(yōu)雅自得、陶醉其中。我靜下自己急于求勝的心，把自己當做其中的一員。我的手指與琴鍵相連，它們對彼此熟悉無比。我慢慢感受著每一個音符，每一串旋律，我的身體，緩緩搖擺;口中，輕輕哼唱。

灰熊的沉重步伐，山泉的汨汨流動，那是《諧謔曲》的靈動;敲鑼打鼓、歡聲笑語，那是《解放區(qū)的天》的激昂;憤慨痛心、戰(zhàn)后廢墟，那是《克羅地亞狂想曲》的沉重……我揮舞著手指，指揮著我內(nèi)心的千軍萬馬。我漸漸地，不再為考級而練琴，我在日復一日的練習中，愛上了彈琴。我不是最高明的演奏者，但我已全神貫注。

考級的那天，我胸有成竹，從考場出來的時候，考官在成績單上寫下解紅的“優(yōu)秀”。

是了，只有全神貫注，才能實現(xiàn)目標，不管那目標是大是小，是遠是近。只要那目標值得你去努力，并且要做得好，你就應投入一切心神。

我回過神來，輕輕地落下筆，一筆一畫，心中卻是堅定。因為我明白，全神貫注，方得花開。

關于全神貫注的作文 篇6

最近，老爸迷上了一種叫“蜘蛛紙牌”的電腦游戲，不出兩天，老爸便把這游戲記于心間，下午剛回來，便慌忙去開電腦，生怕自己玩不著。

爸爸開始了游戲，又緊皺雙眉，只有手在鼠標墊上按著鼠標不停揮動。弓著背，眼珠左右轉(zhuǎn)動，腦袋卻定住不動。

“耶，開飯嘍！”媽媽大喊一聲，爸爸卻根本沒有聽見媽媽的“金嗓子”。

“吃飯哪，喂，吃飯不？”媽媽又大聲喝了起來，爸爸卻依然沒聽見。“你難道不餓呀！”媽媽接著又嚎了一聲。爸爸也還是一動不動。俗話說：“佛惹三次，也會發(fā)火?！焙螞r老媽還不是佛咧！

“你吃不吃呀！”媽媽生氣了，“老爸，吃飯！”我拉著爸爸的衣袖，“吃飯，爸爸吃飯。”“哦哦——”爸爸不耐煩地說，“就來，就來?！蔽乙怖粍影职?，便不理爸爸，自己去吃了。

爸爸還是堅持，堅持，支持到一動也不動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著顯示器，握著鼠標愛不釋手。

“爸爸——”我用哀求的語氣叫道，可爸爸似乎被人使了法術(shù)，定住了，除了手在墊子上擺動，眼睛在連軸轉(zhuǎn)動外，就保持了一動為動。

等我們叫了九九八十一次，爸爸才慢吞吞走了過來?！鞍职帧！蔽邑Q起大拇指，“你好認真！”

關于全神貫注的作文 篇7

下課了，同學們都出去玩了，只有我們班的張晴博待在教室里，思考著今天的作業(yè)。

你看他坐在桌子前，眉頭緊縮，撅著嘴巴，臉上愁云密布，像苦瓜似的，眼睛看著作業(yè)。他撓著頭，盯著難題，好像在絞盡腦汁地思考：這道題到底該怎么做呢？忽然，他拿起筆，遲疑的在本子上寫著，寫了沒幾行，他又停下筆，瞪著自己寫的東西，用筆敲著頭，好像在說，這樣寫到底合不合適呢？又好像在說，哎呀！正確的答案快從我的腦子跑出來吧！好難哪。

突然，他又想起什么事了，拿起筆，慢吞吞地在紙上寫了幾下，寫了不到三行，她又抬起頭，搖了搖頭，拿起筆，把自己寫的在紙上全部劃掉了，好像在說，這樣寫不對。

他放下筆，兩手托著腮，愁眉苦臉地盯著題，一分鐘過去了，兩分鐘過去了忽然，他眼里閃著異樣的光，兩手一握，咧嘴一笑，拿起筆，在紙上奮筆疾書。刷刷刷的寫起來。

他專心致志地寫著，不一會兒，他就寫完了，滿意地笑著，吁了一口氣，雙臂一振，如釋重負，心里的大石頭終于放下了，好像在說：我終于攻克了這道難題。

看到他這么專心致志，攻克難題，一種敬佩之情油然而生，我也要學習他那種面對困難毫不退縮的精神！

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全神貫注的讀后感(精選8篇)

讀后感，內(nèi)容較為豐富，可以寫自己讀文章時，引起的思想感情的變化、受到的啟發(fā)和心得。隨著閱讀作者寫的作品讓自己深受啟發(fā)之后，寫讀后感需要我們對作品內(nèi)容有深刻且充分的理解。我們應該從哪些角度分析作品的內(nèi)容呢？幼兒教師教育網(wǎng)特別為你收集的“全神貫注的讀后感”，但愿對你的學習工作帶來幫助。

全神貫注的讀后感(篇1)

今年暑假，我讀了一個故事叫《全神貫注》，這個故事到現(xiàn)在還令我刻骨銘心。

那天，羅丹請朋友到家中做客，朋友看到羅丹家中的雕塑，就連連夸贊羅丹的手藝好。此時，羅丹正在家中認真地做雕塑，他完全忘了來家中的客人。工作完后，羅丹把工作室的門關上了。朋友突然說道：“你干什么？”羅丹回頭一看，這才想起來，他請朋友在家做客，把朋友給忘了，因為羅丹工作太專注了。

我認為羅丹工作起來認真專注，全神貫注，最終得到了好的作品。他是一個做事認真，聚精會神的人，不管有沒有人在他的房間，他都能夠投入到自己一個人的環(huán)境中，即使他所在的地方很吵，但羅丹都會仔細地雕刻，刻出來的東西栩栩如生。

羅丹，全神貫注的精神，讓我想起我們班的一個同學。她對工作認真負責，每次幫老師批改作業(yè)時，她都會一個一個地往過看，每個同學的作業(yè)本上，只要有一點錯，她都會細心地給同學講不會的題，老師讓她搬書時，她都會一本不漏地拿上，尤其是她看書的時候，她會拿出五六種不同顏色的筆來畫出不同重點的東西。然后在紙上寫自己的感受，這時的她和羅丹一樣一絲不茍啊。

在羅丹的故事中，我們班的那個同學一直努力學習著。做每一件事，都一絲不茍，聚精會神，祝愿她能表現(xiàn)得越來越好。

是啊，如果我們都能像羅丹一樣全神貫注，我們的成績就會更好，做每件事情都能成功。

全神貫注的讀后感(篇2)

今天我重新溫習了一篇我十分喜愛的文章：《全神貫注》。這篇文章對我的啟發(fā)很深，每讀一次我都會有新的收獲，它深深告訴我做一件事一定要全神貫注，不然就不會成功。

這篇文章主要講了法國大雕塑家羅丹邀請了他的摯友斯蒂芬·茨威格到他家里做客，但是他卻因為對工作的全神貫注遺忘了他的摯友，這讓他的摯友明白了做什么事情，只要值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

我覺得只有像羅丹這樣全神貫注的去做一件事情才能夠成功。

這幾天我通過網(wǎng)絡渠道看見了這么幾件事：當安培還在童年時，他就顯出了很好的數(shù)學才能，12歲時便拜著名的數(shù)學家拉格朗日為老師，13歲時就發(fā)表了數(shù)學論文。安培的可貴之處，在于他善于思索。有一次，他在街上邊走邊思考，突然想出了一個電學算式，急著想把式子列出來，正巧前面停著一輛馬車，就把馬車的車廂當黑板了。馬車走他也走，馬車越走越快，直到追不到馬車時，他才停下來，這時街上許多人都已經(jīng)被他這種失常的行為笑的前仰后合了。

幾十年前波蘭有一個叫瑪妮雅的小姑娘，學習非常專心。不管周圍怎樣吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她的姐姐和同學在她面前唱歌、跳舞、做游戲，瑪妮雅就像沒有看見一樣，在一旁專心致志地看書。姐姐和同學想試探她一下，她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起了幾張凳子，只要瑪妮雅稍稍一動，凳子就會倒下來。時間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，但凳子仍然豎在那兒，紋絲不動。從此，姐姐和同學再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認真學習。瑪妮雅長大以后，成為了一個舉世聞名的科學家——她就是居里夫人。

讀了這篇文章，看了網(wǎng)上科學家成才的故事，我更加懂得了一個道理，那就是：如果你要想把一件事情做好，獲得成功，那就必須要全神貫注。

全神貫注的讀后感(篇3)

“人類歷史上的偉大奇跡”——長征勝利，這是紅軍戰(zhàn)士們的一路浴血奮戰(zhàn)，用堅定的信念和不屈的精神創(chuàng)造的。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤……”血戰(zhàn)湘江誓死突圍的慘烈，急夜行軍飛奪瀘定橋的壯舉，衣不蔽體征服雪山的豪情，食不果腹橫跨草地的堅韌……那段驚人的歷史至今激勵著一代又一代人奮進。

《沖鋒號》取材紅軍長征，再現(xiàn)長征路上的種種感人事跡。故事主要描述了一名流浪少年虎子被紅軍戰(zhàn)士救下留在了紅軍隊伍生活，和戰(zhàn)士們?nèi)缤患胰耍顪嘏鞓??？苫⒆訁s沒有明確的理想和信仰，游手好閑，無組織無紀律，犯了錯誤還賭氣離開了紅軍隊伍，重新拾起了流浪生活。在流浪行俠仗義中被敵軍抓去，在敵軍口中聽到與紅軍有關的壞消息，惦記著親人般的紅軍戰(zhàn)士們，歷盡艱難找到了紅軍隊伍，重新接受了這個溫暖的組織。在長征過程中多次受連長張大個等紅軍戰(zhàn)士舍命相救。內(nèi)心深受感動，融入了集體當中，最后為紅軍隊伍吹響了至關重要的救命沖鋒號，救下了整個紅軍隊伍。這些故事充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的崇高理想追求和為了理想不畏艱險、頑強拼搏的美好品質(zhì)……

在觀作文看過程中，當連長為了給虎子和詩詩兩個小紅軍戰(zhàn)士贏得一點生存的空間而凍成冰雕時，我哭了，所有人都哭了。這種久違的感動和內(nèi)心的深深敬佩！這是多么寒冷惡劣的環(huán)境?。∵@種舉動需要多么堅定的信念和理想?。∧悄虉远ǖ难凵衽c目光，如鋼鐵一般，包含著多少心酸與多少艱難啊！生命雖萎地了，但意義在的重大，紅軍寧死也要有紅軍的樣子，不屈的樣子，無畏的樣子！

連長的堅定信念和這些紅軍戰(zhàn)士拼命阻擋敵人炮彈的英勇精神讓所有人都肅然起敬。懷著這種高貴的精神，為美好的未來拼搏努力吧！

在我們這個安逸的時代，幾乎不會碰到一點戰(zhàn)爭的時代，但是這樣難道就不需要理想和信仰嗎？這個時代誰還能有連長口中的那句“只有站著的司號員，沒有爬著的司號員！”那樣的堅貞不屈與心中的無所畏懼？這個時代的我們雖不能人人有敢于勝利的革命英雄主義精神，堅定信念的革命樂觀主義精神，不屈不饒的拼搏精神和大無畏的犧牲精神。但起碼心中要抱有理想與信仰，并為之而奮斗和拼搏！為美好未來奮斗和拼搏！無所畏懼，奮力創(chuàng)造一個自己的奇跡！迎接沖鋒號的勝利號角，一個不可再塑的奇跡！

全神貫注的讀后感(篇4)

李赟菲

有一首歌謠是這樣唱的：“世上只有媽媽好……”我以前總是不以為然，直到看了那個視頻，讓我深有感觸。

這個故事是這樣的，有一個小女孩，她和媽媽吵架了，于是一氣之下，離家出走。她來到了一家小吃店，她并沒有帶錢，老板讓她坐下，并且給了她一碗她愛吃的蛋炒飯，她感到很奇怪，原來她的媽媽在外面焦急地找她，遇到了這個老板，并拜托這個老板為她做一份蛋炒飯，小女孩聽了很感動，回憶起小時候，打電話給媽媽，回家了。

這個視頻最讓我有感觸的是她回憶的時候，回憶了她以前，她的媽媽雖然很嘮叨，但她是愛自己的孩子的，每每在她生病時，第一個站出來照顧她的人是媽媽，每天早上早早起床，都為她做好可口的早飯的是媽媽，是啊，天下哪一個媽媽是不愛自己孩子的呢？誰不把最好的給孩子呢？我的媽媽也是這樣。

有一次我想買學校門口的糖葫蘆，我求了媽媽好久，可是她都不答應，說什么這里的不衛(wèi)生，吃了不健康，回家做給我吃，我心想，做個糖葫蘆還要買水果，還要熬糖漿，還不如買一個快呢。我心里一肚子火，只有硬著頭皮陪媽媽買山楂，一到家，我就把門重重地關上，在房間里悶著頭寫作業(yè)，媽媽平時不怎么下廚，作文可這次她卻為我做山楂。廚房里一陣鍋碗碰撞的聲音，不知過了多久，一陣水果的香味鉆進我的鼻子，這時，媽媽端著兩根做好的糖葫蘆啊，我見它紅艷艷的果實，配上金黃的糖漿，我不禁咽了咽口水，真想一口咬下去，可我表面上卻裝的一點也不喜歡，我在媽媽的眼睛里，看見了一絲失落，突然，我的眼睛飄到了媽媽的手上，只見那是一個大大的水泡，可能是熬糖漿的時候燙到了，這時我的眼眶濕潤了。

世界上所有的媽媽，都是愛自己的孩子的，只是表達的方式不同而已，所以，我們要銘記父母的養(yǎng)育之恩。

全神貫注的讀后感(篇5)

單宇俊

媽媽是冬天里的陽光，今天看的影片使我深有感觸。

故事因女兒和媽媽吵了架，女兒離家出走，來到一個小攤前，欲言又止，老板是個善良人，讓她坐下，給她做蛋炒飯，之所以老板給她做飯，是因為媽媽跟老板商量好的。最后，女兒經(jīng)過老板的建議回到了家。

從女兒這個角度來講的話，這個媽媽的確什么事都愛管，穿衣、吃飯……沒有給女兒空間自我適應。但從媽媽這角度來講，媽媽也有自己的難處吧，早上三點就起來給女兒做早餐，是很辛苦的，媽媽把照顧女兒這事，當做理所當然來看，把工作放下，十分細心照顧女兒。

這讓我想到了我生活里跟我媽吵架的事。有一次，我被媽媽以為私自買了雪糕吃，她什么都沒問，對我進行了“家庭處分”，不管我怎么說，都沒用。我委屈極了“離家出走”是我唯一的辦法。幾小時后，見媽媽還沒找到我，我便又在外面處了幾個小時。天黑了，我覺得自己錯了，剛上樓時，只見媽媽也在找我，蓬亂的頭發(fā)使我心酸。原來天下的媽媽都是一樣的，他們像冬天的陽光來溫暖我們，因為他們有一個共同的出發(fā)點，那就是——愛，他們的關愛和責罵像兩股風向我吹來。我因這件事十分感動，也體會到了媽媽的難處。

在生活里媽媽爸爸就是我們的陽光、小船。如果你仔細想想你和他們的事，說不定眼淚會掉下來呢！

全神貫注的讀后感(篇6)

記得一位哲人說過：“熱愛和平的人，和平會給他帶來無限的驚喜！”我在“金熊國際電影院”看了一部電影，名字叫《公牛歷險記》。在這部電影中，我收獲了和平的種子，我要把它埋在生活的土壤里，讓它生根、發(fā)芽、結(jié)果。

在一個公牛之家有六頭小牛，分別是費迪南、貝比德、鮑勃、卡露、柴尼、盧迪。有一天清晨，五頭小牛在一起玩耍，都說自己長大要去斗牛場贏得大家的掌聲。而只有費迪南是熱愛和平的一頭小牛，不愿意參加“血腥風雨”的決斗，它叼著小水桶去給自己栽的小紅花澆水。它剛剛給小花澆完水，鮑勃認為費迪南軟弱，用蹄子就把小紅花踩壞了，你們說說它壞不？費迪南十分傷心。我們在生活中有時候也會被別人嘲笑、諷刺，我們不要傷心，要勇敢地去面對。要記?。鹤咦约旱穆?，讓別人去說吧！

有一次，費迪南的父親被送去斗牛場，因為它心地善良，作文幾次都能打敗斗牛士它卻放棄了?？墒嵌放Ｊ繀s心狠手辣，所以它就在斗牛場死去了，斗牛士還把它的照片和牛角都掛在了一間房子里，費迪南看到這一切十分傷心。

不久費迪南就和一只山羊成為了好朋友，它倆來到了斗牛場，和斗牛士開始比賽。最后因為費迪南看到了一朵花，當它想到小花都有生的欲望時，它就毅然決然地放棄了挑死斗牛士的念頭，而斗牛士卻要殺死這頭可憐而又善良的小牛。觀眾們看到了種這情景，一起喊：放了它吧！斗牛士這才不滿意地離開了，大家把費迪南又送到了妮娜的農(nóng)場。

這部電影告訴我們：在生活中我們要善良地對待他人、樂于助人。同時在危險的時候，也要學會運用自己的智慧，我們更要做品德高尚的人，熱愛和平的人。

全神貫注的讀后感(篇7)

昨晚，我看了CCTV-1綜合頻道：開學第一課。這個節(jié)目主要講了在“創(chuàng)造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和生活的美好，這使我印象深刻。

在“開學第一課”中最讓我難忘的就是“功夫明星”——成龍。成龍從小有一個夢想，那就是成為一個英雄。后來，他被父親送進了戲劇學院，每天就是跑龍?zhí)?，也沒有人知道他的名字，成龍最早被認可的是“死尸”，因為成龍演的好，后來就越來越多的角色讓他演。他想：實現(xiàn)一個人小小的夢想，固然很好。但如果有機會實現(xiàn)更大的夢想呢？

有了夢想，就有了堅持。在拍戲的過程中，手指打斷他也不休息；腳骨折了他堅持；甚至腦顱手作文術(shù)也沒能讓他放棄。在一次一次的打，一次一次的拼，終于成就了今天的成龍。

我看完這段之后，心想：成龍之所以成為今天的明星，是因為他從小就會追求夢想，并且付出努力，在追求一個夢想的道路上，自然要經(jīng)過許許多多的挫折，不要放棄，要勇于奮斗和拼搏，才可以到達夢想的彼岸。我也有自己的夢想，但是困難使我放棄了夢想。如今我有一個新夢想--成為科學家，為人類作貢獻。遇到困難時，我會堅持住，永不放棄的！

看了2018《開學第一課》，我覺得人要有頑強的毅力和一顆堅強的心，我們就像一棵生長在熱帶雨林的小樹，只有堅強地向上長，才能吸收到充足的陽光和雨露，茁壯成長！

全神貫注的讀后感(篇8)

長征精神永駐我心

靜靜的，靜靜的，遠處盛開的桂花飄來悠悠的香氣，回憶著幾十年前的傳奇經(jīng)歷。這就是我們今天觀看的電影《勃沙特的長征》中的開頭。

勃沙特在回到教堂時被紅軍誤以為內(nèi)奸抓了起來，這使勃沙特十分生氣，但是他們的團長卻把勃沙特松綁了，把他關進一個屋子里，而另一邊因為地圖太小，卻冒死搶回了一張大地圖，可是因為全是洋人的文字，這時的紅軍苦惱不堪，勃沙特起初選擇中立，但還是為他們翻譯了三個名稱，就不在翻譯了，于是長征便開始了，勃沙特在和紅軍長征的過程中，翻山越嶺，經(jīng)歷了各種戰(zhàn)爭的殘酷，團聚的喜悅與離別的憂傷。在最后那對父子為了擺“王”字干擾敵機信號而壯烈犧牲時，勃沙特徹底改變了中立思想，并幫助紅軍翻譯地圖，這也為他們提供了重要的線索作文，最后他們?yōu)椴程氐乃托小?/p>

《勃沙特的長征》運用了幽默風趣的語言將一個個人物形象生動的表現(xiàn)出來，又用一段段感人的故事來突出故事的主題，可謂是笑中有淚，淚中有樂。在這部電影中，我深深地感受到無數(shù)的英雄前輩堅定的信念，拋頭顱灑熱血，他們個個驍勇善戰(zhàn)，機智勇敢，不畏生死，誓死捍衛(wèi)尊嚴。他們?yōu)楦蓴_敵機信號來擺“王”字時的英勇身影一直縈繞在我的腦海中，揮之不去。

那“桂花的香味”又何嘗不是一個個感人的故事中散發(fā)的陣陣迷季。作為一名中學生，我們大家要學習紅軍那種無私奉獻，不畏困難險阻，勇往直前的精神，珍惜今天的幸福生活，好好學習，制定學習目標，堅定信念，不怕困難，聽從老師的教導，努力成為一名優(yōu)秀的中學生。

讓長征精神永駐我心，激勵我不斷前行！

關于神農(nóng)架的作文精選

我們特別從網(wǎng)絡上整理了關于神農(nóng)架的作文，僅供參考，我們來看看吧。作文是語文考試里經(jīng)常出現(xiàn)的題目，通過寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。平時多讀課外書籍也是寫好作文的關鍵。

關于神農(nóng)架的作文 篇1

金秋十月，沿著香溪溯流北上。車在鄂西崇山峻嶺中蜿蜒穿行，途徑昭君故里，就來到了云霧繚繞、萬峰聳立、林海波濤、神秘夢幻的神農(nóng)架自然保護區(qū)，去感受那久聞的“神奇、神秘、神話、神境”的神農(nóng)架神幻境地!

神農(nóng)架地處湖北西部，相傳遠古時神農(nóng)氏—炎帝，曾在此嘗遍百草，搭架上山采藥、為人治病，后人始稱“神農(nóng)架”。神農(nóng)架是目前世界上同一緯度上唯一保存完好的綠色寶地。因位于亞熱帶向濕帶過度地區(qū)和特殊的地理位置，據(jù)說這里幾乎囊括了國內(nèi)北至漠河，南到西雙版納，東到東海之濱，西到青藏高原所有動、植物的物種。

一進入神農(nóng)架地界，就令人在視覺和內(nèi)心上都感到一種神奇、異樣的萌動。但見那：山川交錯、峰嶺連綿、疊轉(zhuǎn)迂廻、千奇百怪、溝壑縱橫、涯高谷深、神秘莫測、令人驚嘆!秋天的神農(nóng)架，散發(fā)出陣陣碩果豐收芬芳的氣息。滿山遍野五彩繽紛，如波濤起伏的原始森林，一望無際廣闊的高山草甸，鬼斧神鑿般的奇峰怪石，使你強烈地感受到一種激動、撞擊心扉的轟鳴;讓你恨不得立刻張開雙臂，去熱烈擁抱這美麗神秘的神農(nóng)少女;用力地呼吸著千百年來蘊藏在這里的原始、純凈、清新、馨香的空氣!

登上景區(qū)內(nèi)的神農(nóng)祭壇舉目四望，群山巍峨，蘭天白云，萬山紅遍、層林盡染。聆聽陣陣風卷林濤，那變幻莫測的景色，更增加神秘之感。一棵樹齡千余年的杉樹王聳立在祭壇腳下，上面掛滿了前來祈福人系上的紅絲帶。壇上供奉著神農(nóng)氏——炎帝巨大的牛頭人面塑像，神農(nóng)氏面目莊重、沉思遠眺。沿山路攀登，來到香溪源頭。香溪是長江三峽中一處較大的支流，其源頭就在神農(nóng)架木魚坪附近的叢山密林之中。步行到山峰半腰，但見冰清晶瑩的溪水，沿山谷飛流而下，一瀉千里，發(fā)出巨大的轟鳴聲，在山谷中形成形態(tài)各異的瀑布群和水潭。走近源頭，一個直徑約十余米大小的水池中，泉眼如柱、水銀泄地般地滾滾涌出，形成了急速的水流向山下奔騰而去。詫異的是這不大的源頭水池中，竟能急涌出如此巨大的水源，真的驗證了那句“山有多高，水有多高”的俗語。手捧源頭冰清翠玉般的泉水痛飲，頓時覺得一股清爽涼徹之氣充滿了五腹六藏，頃刻間洗凈了腹中腸膽中的污濁之氣。從源頭向下望去，銀河倒掛，碧流飛馳，耳聞林濤雀鳴、泉水叮咚，滿目十里畫廊、幽谷彩屏，此時似步入仙境，在高山流水、鳥語花香的夢境中神游!

當晚，來到位于神農(nóng)架腹地的木魚鎮(zhèn)。古香古色的山中小鎮(zhèn)群山環(huán)抱，香溪穿鎮(zhèn)而過。夜色中街道兩旁的店鋪紅燈高掛齊放，吸引著來自全國各地慕名而來的“驢友”，在鎮(zhèn)中各家店鋪中挑選著當?shù)爻霎a(chǎn)的黃楊木梳、山茶、山珍及開口箭、天麻等中草藥，寧靜的山中小鎮(zhèn)頓時喧囂起來。夜幕降臨后，山里的溫度驟降，在一家土菜館中，一杯醇香的苞谷酒、一碗山菇炒臘肉、一盤綠色的山野菜穿腸而過，讓我們品味著世外桃源般的生活。鎮(zhèn)上露天的神農(nóng)架藝術(shù)大舞臺上，原生態(tài)的歌舞晚會正如火如荼地舉行。土家姑娘、小伙子們原滋原味，火辣的奔放的表演，驅(qū)走了夜晚山中的寒冷，給我們這些遠方的客人帶來了神農(nóng)架火一般的激情。

清晨，神秘、朦朧般的云霧鎖在神農(nóng)架林區(qū)之中，懷著尋訪“野人”的期望，我們踏進了神農(nóng)架周圍的原始森林。提到神農(nóng)架自然會聯(lián)想到野人的傳說。神農(nóng)架野人與英國尼斯湖水怪、百慕大三角洲、飛碟UFO并稱為當今世界四大之謎。因此三十多年來，各種光怪陸離的傳聞和“野人”目擊者的講述，給神農(nóng)架增添了更加神秘的色彩，吸引著許多科學考察人員進山尋找野人的蹤跡。但到目前為止，還沒有發(fā)現(xiàn)并捕捉到一個活的“野人”。在神農(nóng)架附近，我們看到了長年在那里駐守的“野人探索者”張金星所住的窩棚。據(jù)說54歲的張金星，從1994年來神農(nóng)架考察“野人”，風餐露宿14載，發(fā)誓不找到野人不刮胡子，在當?shù)厮闹炔粊営凇耙叭恕?。此刻我也幻想著從密林深處走出令你尋他千百度的“野人”，去揭開傳說中神農(nóng)架野人神秘的面紗。

來到神農(nóng)谷時，已云開霧散，艷陽高照。從山峰上俯看谷底，大小各異的奇峰怪石林立，上下千余米高的山谷中密布著各種樹木。一團團云霧從谷中升起，一躍而上山頂，在我們腳下漂浮。真是“云生在腳下，人在霧中行”。一種飄然升空、羽化成仙的感覺尤然而生，仿佛來到了神仙居住的天宮境地。遠眺海拔3105米的神農(nóng)頂，但見山頂白雪皚皚，從山頂?shù)缴侥_下，依次分布著各氣候帶不同的植被，層次分明。走進太子埡原始森林，秋意正濃。滿山遍野五彩繽紛、古木參天、奇花異卉，紅色、黃色、綠色、白色、粉色層層交織在一起，形成了一幅精美無比的畫卷。漫步在原始森林中的木棧道上，呼吸著天然氧吧清澈冷新的空氣，密林深處遍布著百余年以上樹齡的參天大樹，陽光從樹梢上照射在林間的空地上，五顏六色的小花，在秋日的陽光下頑強地綻放。從高大樹梢上仰望碧藍的天空，白云貼著樹梢在漂浮，眼簾再平視近旁的山嶺，那一片片紅葉如同天邊上的火燒云一樣，紅得令人心頭發(fā)顫，仿佛生成的一團團七彩斑斕的云彩。我們禁不住在一棵棵紅似團火的樹下停下來，手中相機咔咔響個不停，生怕漏掉每一個美景，每一處呼喚。啊，神農(nóng)架之美，美的讓人心顫!美的讓人沉醉!

金猴嶺是金絲猴出沒的地方，附近的神農(nóng)架野生動物救護站，有十幾只因傷、病被收治的野生金絲猴。它們用警惕的眼光注視著我們這些不速之客。自上個世紀五、六十年代，隨著戰(zhàn)備和神農(nóng)架的開發(fā)，修建了209國道。許多原始森林被大量砍伐,野生動物的數(shù)量劇減，息棲地在縮小。近年來當?shù)亻_始注意環(huán)境保護，停止砍伐、封山育林，神農(nóng)架逐漸恢復往日的神秘。但由于旅游的發(fā)展，游人急增、車輛喧囂、人聲鼎沸，使古老的神農(nóng)架失去了往日的寧靜。不知道再過一百年后，神農(nóng)架是否還會依然保持著神秘的原始古樸、一種未被人驚擾的神奇夢幻、一個宛如佩戴面紗的處女嗎?

神農(nóng)架歸來已感到那里不再神秘，原來頭腦中的云霧繚繞、原始森林、野人傳聞、野獸出沒、人煙罕見的感覺，變成了一串串印象清晰的圖像。的確那是一處美麗絕倫、神話般的森林公園，這是大自然和祖先賜給的傳世瑰寶，我們要像愛護眼睛一樣、去守護這一片人類最后的凈土，相信經(jīng)過數(shù)年的努力，神農(nóng)架一定能恢復成為永遠令人神往、神話、神秘、神幻的境地!

關于神農(nóng)架的作文 篇2

在我童年的生活里，有許許多多快樂的事，他們大都隨著記憶的流逝早已被淡忘了，但三年前暑假的神農(nóng)架之旅讓我至今記憶猶新，回味無窮。

剛走進神農(nóng)架時，給我一種煥然一新的感覺，仿佛置身于夢幻般的仙境一般。第一個引起我注意的是樹枝上那調(diào)皮可愛的小猴子，我一直目不轉(zhuǎn)睛地望著那只小猴子，它一會兒跳到左邊，一會兒跳到右邊，像個頑皮的小孩子。小猴子的眼睛直勾勾地盯著游客手中的一個玉米棒，仿佛饑餓無比，從它的眼神里透露出一種渴望。突然，它趁游客不注意時，從樹上飛下來，以迅雷不及掩耳之勢就把玉米棒搶走了，倉惶地逃進了樹林深處。游客們都七嘴八舌地議論起來，夸起了那只猴子真聰明。

第二天，我們準備去爬山，但是我實在是太累了！我抱怨道：這樣的旅行，不把我累死才怪。爸爸提議去坐纜車，我們排了好長時間的隊，那隊伍長龍般從山下排到了半山腰，好不容易才坐上了纜車。坐在纜車上，我既興奮又緊張。隨著纜車的啟動，我們都懸在了半空中，大膽的人還在欣賞窗外的風景，膽小的人坐在纜車中動都不敢動，把眼睛閉得緊緊的。我當然屬于膽小者，嚇得尖叫起來。但隨著纜車漸漸升高，比先前平穩(wěn)了許多，我的膽子也漸漸大起來了。望向窗外，樹木蔥蘢，怪石嶙峋。那怪石形態(tài)各異，有的像身背藥簍的采藥老人，有的像調(diào)皮搗蛋的小孩子，有的像飛奔的駿馬壯觀極了！我的恐懼感在此時已全然消失，存在心間的只有歡樂，只有自豪，我不覺吟起了杜甫的名句會當凌絕頂，一覽眾山小。這是我第一次坐纜車，真是既緊張又有趣，既新鮮又刺激！

這次神農(nóng)架之旅，既讓我領略了它的如畫美景，又使我感悟到了名山的神秘和有趣。每每想起那調(diào)皮可愛的猴子，那奇形怪狀的石山，那驚心動魄的纜車我似乎還置身于其中。

關于神農(nóng)架的作文 篇3

一個神奇瑰麗的自然王國，一個山高谷深、樹木茂密、地勢險峻的地方，因炎帝神農(nóng)氏在此搭架采藥而得名。傳說曾經(jīng)有“野人”在此居住過，所以有人把它稱為“野人”的故鄉(xiāng)。

這里的總面積達到了三千二百五十三平方公里，峽谷高低不一，最高峰神農(nóng)頂海拔三千一百零五點四米，為華中第一峰；最低點的石柱河谷海拔僅有三百九十八米，一高一低的海拔中的差距竟然達到了二千七百多米，真是不可思議。這個位于湖北省十堰市，又有著野人的故鄉(xiāng)之稱的地方是哪兒呢？相信你們一定已經(jīng)猜到了。這里就是猶如仙境般的神農(nóng)架，這最起碼又神秘又美麗，真是個迷人的地方。

今天，我來到了神農(nóng)架來到了這個美麗的地方。一股涼氣就傳了過來，全身感覺特別舒服。這里的空氣十分新鮮，聞一聞，就讓人頭腦清醒。我情不自禁喜歡上了神農(nóng)架。

第一站，我們來到了燕子埡，這里的十分陡峭。當你爬到最高點的時候，往下一望，天哪，下面有什么東西根本看不見，只看網(wǎng)際云繞著霧，霧圍著云，好似人間仙境?。〔恢贿@里有趣，架在兩山之間的彩虹橋更加好玩！為什么叫彩虹橋呢？那是因為它的形狀酷似彩虹，顏色也十分相似。它架在兩山之間，旁邊圍繞著朵朵白云，因此也把它稱為“飛云渡”。別看這座橋沒什么特別之處，其實它的特別之處可多著呢！

剛剛踏上彩虹橋時，感覺沒什么事?？墒亲咧咧烷_始覺得不對勁了。怎么腳步越重這座橋就越搖，越搖就越讓人害怕。這是怎么回事呢？我也不知道。讓我去問問導游姐姐吧！“哦！原來是這樣?。　弊屛襾砀嬖V你們是怎么回事吧！關于為什么走上這座“彩虹橋”會感覺這座橋在不停地搖晃，其實是跟這座橋用的什么材料有關。你們知道鐵板嗎？走到鐵板上，你一定會感覺到腳下?lián)u搖晃晃，現(xiàn)在你知道了吧，這座橋就是鐵板做的呀！

我們現(xiàn)在來到燕子洞。燕子洞里陰暗潮濕?？闪钊艘馔獾氖?，洞里竟然居住了上萬只短嘴金絲燕。走在那陰暗的小路上，借著手電筒那一絲絲微弱的光，我們在洞里的巖壁上隱隱約約地看見幾只燕子：一只大燕子用爪子緊緊抓住巖壁上的幾塊石頭，并把嘴張開，給窩里的幾只小燕子喂食。小燕子們你爭我搶，多有趣?。∥覀冸x開燕子洞，繼續(xù)向前走去……

我們還去了許多個地方，有小龍?zhí)?、金猴嶺、神農(nóng)頂……這些地方都很美。其實，只要你用心去體會，跟大自然交個朋友，只要你這樣做了，不管你去哪兒，都會覺得這里很美，很美……

關于神農(nóng)架的作文 篇4

在秋天的腳步已經(jīng)踏近之際，我和爸爸媽媽來到了美麗的神農(nóng)架，本想尋找野人的蹤跡，卻被祖國的大好河山所感動。

這里山清水秀，原始森林連綿不斷，被譽為天然大氧吧。

這里山多山也高，平均海拔1700米，被譽為華中屋脊。

這里野生植物豐富，草藥多達兩千多，相傳上古時代神農(nóng)氏曾在此遍嘗百草，為民除病。由于千峰陡峭，珍貴藥草生長在高峰絕壁之上，神農(nóng)氏就伐木搭架而上，采得藥草，救活百姓，神農(nóng)架因此而得名。

同時，這里也是果實的王國。雖然還是早秋，但美麗的山林，還是像披了五彩的衣裳。既有五彩的樹葉，也有五彩的果實。形形色色的野果壓彎了枝頭，果實的臉上已經(jīng)顯示出成熟的顏色，黃的，紅的，紫的漫山遍野的山林中，一切都那樣令人神往。

在熱心的神農(nóng)架當?shù)厝说膸椭?，我和爸爸、媽媽游玩了這里有名的景點，有神農(nóng)壇和神農(nóng)頂。在這里，我們觀賞了高大的神農(nóng)氏牛首人面像和需要5個個人才能合抱起來的千年神樹古杉，見到了活潑可愛的金絲猴

離開神農(nóng)架時，我們真的有些戀戀不舍。我們真想也變作野人，從此待在這美麗的山林之中。

啊，我愛神農(nóng)架的空氣，我愛神農(nóng)架的森林，我愛神農(nóng)架的果實我更愛我們的祖國，沒有她的呵護，我們怎么能夠在這里享受大自然的饋贈！

關于神農(nóng)架的作文 篇5

一提起神農(nóng)架，我們都會不由自主地想起那里著名的野人之謎。它位于湖北省，地域遼闊。現(xiàn)在，90%的地方都是無人區(qū)，人們只能在它的外圍參觀。讓我?guī)阋黄鹑タ纯窗伞?/p>

神農(nóng)架的海拔高達2000多米。聽導游說，海拔每上升100米，氣溫就下降0.3度。我在心里暗暗地算了算，山頂和山腳的溫差大約有7-8度。我信心滿滿地想：媽媽已經(jīng)準備好了外套，不怕的。可是，當我看見導游竟然準備了一件羽絨服，就在心中大叫“這也太夸張了吧！”

山下晴空萬里，不遠處，高大的樹木郁郁蔥蔥。當車開至半山腰，忽見一大片云霧緩緩地從大山之間飄然而至，它們圍繞著一座座山峰，像白色的絲巾包裹著群山，這猶如仙境般的美景吸引了車上所有人的目光。突然，“噼噼啪啪”下起了雨，車窗被雨點弄花了，一切都如夢如幻。

車至神農(nóng)頂，一下車，一陣冷風撲面而來，直往我袖子和褲筒里鉆，好象一個無理的強盜，要奪走我身上的每一絲熱氣。盡管我們把所有的衣服，連雨衣都穿上了，還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。看來，導游的羽絨服可真是有先見之明?。∷自捳f“一山有四季”，在神農(nóng)架，我可是深深體會到了。

雖然海拔很高，讓我們吃盡了苦頭，但神農(nóng)頂還是用它最美麗的風采迎接了我們。

我好像置身一位畫家的調(diào)色盤中。近處，都是矮矮的、黃黃綠綠的草地，遠處才有一些青綠的松柏。在一些深深的山谷中，還能看到無邊無盡的綠樹，中間還斑斑駁駁地點綴著好些黃的和紅的樹，使這一整幅畫面的色彩變得更加豐富了。一時間，我竟覺得自己也是一幅千古流傳的國畫里的一分子了。

神農(nóng)頂?shù)钠媸彩忠俗⒛俊Ｈ肟谔幰粔K巨大的“飛來石”，一下子為游客奏響了石的樂章。你看，這些石頭有的像小鳥張著嘴等著媽媽給它喂食，有的像銀蛇戲玉兔。更絕的是，有兩塊石頭微微張開，好似一對貝殼，讓我們在這只大貝殼中觀賞神農(nóng)頂?shù)臒o限風光……還有“一線天”，是一處天然的遮風避雨的好地方，據(jù)說這里就是神農(nóng)架野人曾經(jīng)住過的地方。

神農(nóng)架真是一處神秘的天地，一塊風光秀美的天地！

關于神農(nóng)架的作文 篇6

走進神農(nóng)架，腦子里只剩下了一個子：怪。

這里的霧是怪的。神農(nóng)架的霧是一種迷人的霧：滿山滿谷全是乳白色的霧氣，是那樣深，洶涌著，翻滾著，吞沒了山中的一切。這霧盤繞在崇山峻嶺之間，久久不能離去，站在山頂往下望，這萬丈深淵交雜著白色的大霧，讓人望而生畏。這種霧，使人膽戰(zhàn)心驚之余，又讓人流連往返。飄飄渺渺的霧在你的身邊流動，讓你仿佛置身在人間仙境里。

這里的森林是怪的。森林像一個性格古怪的小孩子，一會兒跑在大山爺爺?shù)纳磉厲|張西望，一會兒又躺在了小溪弟弟身旁數(shù)星星，一會兒逗著天上飛的小鳥。它尤其愛對小溪弟弟搞惡作劇，森林這個小頑皮把一棵大樹橫在小溪上，使小溪攔腰折斷。小溪弟弟不覺得這有什么大不了的，它請大山爺爺幫忙，大山爺爺把幾塊巨石搭在樹的旁邊，小溪順著巨石搭的路，從樹旁繞過，繼續(xù)向前使去

神農(nóng)架的石頭怪得不能再怪了。一塊塊石頭奇形怪狀要什么樣就有什么樣。我掃視了一下地上，有槍形、棒棒糖形、帽子形、蒼蠅形、麻將形……我正想著，會不會有UFO形，沒想到一轉(zhuǎn)眼就找到了一塊。如果再找，不知還會要找出哪些奇形怪狀的石頭呢。

夕陽西下，人們紛紛返程，告別這神奇的神農(nóng)架。

關于神農(nóng)架的作文 篇7

美麗的神農(nóng)架

暑假里，爸爸媽媽和我一起去神農(nóng)架游玩。我們在蜿蜒曲折的山路上一路顛簸，最后終于到了我們所住的目的地。

第二天，我們?nèi)ド褶r(nóng)頂。站在神農(nóng)頂上俯視神農(nóng)架，林海與云海奇詭變幻，時而碧波蕩漾，時而云濤翻滾，真是人間仙境。神農(nóng)壇也是令人神往，那是給炎帝拜祭的地方。一眼望去，就能看見山頂山矗立著一個帶有牛角的大佛像。它屹立在高高的山顛，連綿的群山圍繞著它，朦朧、神秘，更襯托出佛像的威嚴。

聽媽媽說，馬上要去小龍?zhí)读耍抢镞€有***呢！我迫不急待地走進大門。聽！那邊傳來猴子”嘰嘰“的叫聲，我跑過去，看見有好多***它們可愛極了，金燦燦的毛閃閃發(fā)光，圓圓的臉是黑中發(fā)綠，水汪汪的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，鼻子很小，鼻梁是微微凸起，幾乎看不到。長長的尾巴甩在身后。我把隨身帶的零食用手喂給小猴子吃，小猴子剛把爪子伸過來，一只大猴子猛得搶了過去一大口就吃了。小猴子無可奈何。看來動物也是以大欺小。

最后，我們來到香溪源。一路走去，到處都是溪水潺潺?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蔽以詾橹挥袝局胁庞械暮镁渥?，沒想到在這里看見了這種壯觀的景象，傾瀉而下的瀑布。神農(nóng)架不僅風景秀麗，而且天然植物豐富，其中杉樹較多，一棵棵粗壯挺拔，是寶貴的建筑材料。

游玩的時間真快，就要回家了。那神奇又美麗的神農(nóng)架永遠留在我的腦海中。

關于神農(nóng)架的作文 篇8

神農(nóng)架位于湖北省的西北部一處山川交錯的地方。這里景色秀麗、風光宜人，生長著各種各樣的野生動植物，特產(chǎn)豐富，還有舉世聞名的“野人”之謎。

神農(nóng)架是一片美麗的原始森林。站在神農(nóng)頂向遠處望去，看到蔥蔥蘢蘢的林海，天邊的云密密層層，顏色深淺不一，像大海一樣波濤洶涌。山中隨處可見奇峰異石、奇樹異木，像是到了人間仙境。獨秀峰下的冰洞深約35米，里面十分寒冷。燕子洞里生活著許多燕子，在洞里飛來飛去。

神農(nóng)架不僅風景優(yōu)美，而且天然植物豐富。山中長著較多的杉樹，粗壯挺拔，是寶貴的建筑材料，有一棵“杉王”需要6個人才能合抱。還有些前所未聞、名字奇特的藥材，如“頭頂一顆珠”、“江邊一碗水”、“文王一枝筆”等。

神農(nóng)架還有舉世聞名的“野人”之謎。至今發(fā)現(xiàn)了300多個野人腳印，這些腳印五趾分明，長約5分米，是目前世界上最大的腳印。

神農(nóng)架景色優(yōu)美，是一片美麗神奇的原始森林。

關于神農(nóng)架的作文 篇9

今年暑假，媽媽和我一起去神農(nóng)架旅游，領略了大自然的鬼斧神工，那里的景色真是美不勝收。

一路上，山越來越高大雄偉，一會兒大路平坦，一會兒山路顛簸，經(jīng)過8個多小時漫長期盼，我們終于到達了神農(nóng)架。

第二天早上，我們乘車去往風景區(qū)板壁巖。它的海拔很高，車子在山路間盤旋而上，窗外的景色越來越美，霧也越來越大。下車后，大霧籠罩著山間，只覺得像到了冬天一樣，好冷啊!我們都趕緊穿上了預備好的外套。這時能見度只有幾米，我們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴上山而行。當我們爬了幾分鐘后，太陽出來了，霧散了，大自然的美景才展露在我們眼前。遠處的山峰連綿起伏，層巒疊翠;近處的小山云霧繚繞，漫山碧野。只見山坡上、樹木旁、峽谷里，一片片板狀的石壁插立其間，宛若一幅幅壁畫。有的似巨龜探海，有的似靈蛇戲兔， 有的似嗷嗷待哺的小鳥，有的似駿馬奔騰。最奇特是的一根上粗下細的石柱，矗立在兩座石壁間，搖搖欲墜而不倒。 再往前走，我們欣賞了雛燕接食，仙女照鏡，一柱擎天，悟空護駕等天然石景。那里有自由開放著的小花，碧綠的草地，我們仿佛來到了人間仙境。這里的一切令我留連忘返。

快樂的日子總是這樣短暫，當我要離開的時候，我想說，這次旅行讓我很難忘，我會把美麗的神農(nóng)架永遠記在心里。

關于神農(nóng)架的作文 篇10

暑假里，我回到家鄉(xiāng)，陳伯伯領著我們游覽了神農(nóng)架。神農(nóng)架是大巴山的余脈，在長江三峽的北岸，是一個自然保護區(qū)。陳伯伯告訴我們，傳說在遠古時代。有一個神通廣大的人叫神農(nóng)氏，他領著大家開荒種田，找草藥治病。他來到這里，看見山高林密，攀登十分困難，就搭了個上山的架子。從此，這里就叫做神農(nóng)架。陳伯伯帶著我們穿過一道峽谷，在一座。日猴子石的石峰附近坐下來，等待稀有的珍貴動物一金絲猴。不一會兒，群猴呼嘯著來了。它們歡快地從這棵樹躍到那棵樹。金黃色的長毛在陽光下閃閃發(fā)光，漂亮極了。它們有的倒掛在樹權(quán)上，有的在樹上蕩秋千，也有的坐在一起互相理毛。唯獨猴工高高地坐在峰尖上，一邊吃著群猴獻來的食物，一邊機警地向四下張望。一只毛茸茸的小猴騎在媽媽身上，快樂地呼叫著。

小明情不自禁地跳起來，想跑近一點看。這時候，一只猴子突然發(fā)出兒聲怪叫，群猴立刻蹦到另一棵大樹上一不一會兒連影幾也不見了。陳伯伯說:金絲猴是我國的特產(chǎn)。因為繁勸很慢，我國政府把它列為國家一類保護動物。晚上，我們剛吃過晚飯，忽然從小溪邊傳來了小娃娃的哭聲。我們嚇了一跳，忙問陳伯伯是怎么回事了陳伯伯聽了哈哈大笑。他抓起手電筒，領著我們來到小溪邊。不一會兒，他從水里拎起一個棕褐色的東西遞給我們看。這家伙長得可不好看啦，扁平的腦袋，兩側(cè)各鑲著一只小眼睛，四肢又短又粗，皮膚特別光滑，原來是娃娃魚。陳伯伯說。娃娃魚其實不是魚。是兩棲動物，它的學名叫大鯢(ni)，世界上只有少數(shù)幾個國家有。我國產(chǎn)的長得最大，前兒年捉到過一百二十多斤的娃娃魚。小明聽完，立刻把娃娃魚放回到小溪里。更使我們驚奇的是在神農(nóng)架看到了白熊。

一天下午，我們正爬山，走在前面的陳伯伯突然回過頭來朝我們擺了擺手。我們馬上靠在大樹后面，朝前一看，呀!一只白色的大熊正呼味呼味地朝一邊走去。它滿身長著細絨一樣的白毛，嘴唇和鼻尖是淡紅色的，眼睛也是紅色的。兩只小耳朵豎在頭上，好像覺察到什么動靜，慢慢地朝我們走來。砰!陳伯伯怕它傷害我們，就放了一聲空槍，把白熊嚇跑了。足去，我一直認為白熊只生長在北冰洋的冰天雪地里，誰知道神農(nóng)架也有它們的蹤跡呢!陳伯伯說，神農(nóng)架的白熊和北冰洋的白熊不是同一種。

除白熊外，這里還有白璋、白麟白猴和白蛇呢了這里有這么多白色的動物，使不少科學_I。作者產(chǎn)生興趣!神農(nóng)架還有姍鼠呢!一天傍晚，我們在小龍?zhí)兜臏线叢蹲嚼ハx，突然從對面崖__L好像升起一只金色的大風箏，直朝我們飛過來。飛到近處，我們才看出是庸鼠，它落在不遠的一棵樹上，正歪著頭盯著我們。我請陳伯伯趕快用槍把它打下來。陳伯伯急忙搖搖頭說:不能打!不能打!原來神農(nóng)架的希鼠也是一種珍貴動物，連它的糞便也是一種珍貴的中藥，叫五靈脂。它雖然不是鳥，可是它的前后肢中間長著皮膜，能上下振動，滑翔好幾百米遠。最有意思的是，它有一條比身體還長的尾巴。一到下雨天，它就把尾巴向上翻蓋在身上，就像一把隨身攜帶的雨傘啊，神農(nóng)架，你真是一個奇異的動物世界!

關于神農(nóng)架的作文 篇11

我的神農(nóng)架之旅

今天天氣晴朗，我們?nèi)液臀医憬慵疫€有我弟弟家一起去神農(nóng)架玩。

神農(nóng)架是一片很原始森林，身在茫茫的樹海中，讓人感到格外涼爽，空氣不僅很清鮮，草地還是碧綠，讓我陶醉其中，像是在“世外桃源”。在這片原始森林里有著“有野人”的事件傳聞。大人們有說有笑，小孩子們一路高興地蹦蹦跳跳的，終于來到了第一個景點——板壁巖。板壁巖上竹林密不透風，這一帶常是野人出沒的地方，竹林中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)野人的遺跡，毛發(fā)，糞便以及竹窩。板壁巖不僅發(fā)現(xiàn)了野人的遺跡，而且最有特色的怪石嶙峋。第一塊石頭有著這樣一個傳說：當年天破了一個大口，口中常有石頭落下來，當女媧補天時最后一塊巨巖落在了神農(nóng)架的`板壁巖，人稱飛來石。除了女媧補天留下來的石頭外，還有像“金雞報曉”，“生命之根”，“神龜戲霧”，還有“玉兔戲金蛇”，最有特色的是母子相偎，栩栩如生。

游覽完板壁巖，我們便來到大九湖。大九湖是一片沼澤地，我們來到那時，看見有人在那釣魚，看得我們心里也癢癢的。大九湖還有一個稱呼“神農(nóng)江南”，是亞高山的一片濕地。去過大九湖之后，我們便來到大龍嶺。大龍嶺有金絲猴群，爸爸的朋友扔了一個巧克力給一個金絲猴玩，那只金絲猴太可惡了，它居然自己剝開吃掉了。還有一個小猴很會耍雜技，在我們面前表演起來，讓我們連連叫好，拍手好。

因為很晚了，這讓我們依依不舍地回去了。

關于人物精神作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“人物作文”。

關于人物精神作文 篇1

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛恨分明不忘本……”大家聽到這首歌，一定都會非常的熟悉，沒錯，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創(chuàng)作的“學習雷鋒好榜樣”被中華兒女唱響的半個世紀，讓中華兒女記住的，并不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠在我們中華兒女的心中！

人們都說，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h日記里曾記載過，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我愿把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@本雷鋒日記記錄的都是雷鋒的話語，一經(jīng)出版，全國掀起了一片“學雷鋒”熱潮。雷鋒立馬成為了茶前飯后的話題，家喻戶曉。這個普普通通的中國共產(chǎn)黨士兵，用他短暫的人生，幫助了多少人?。?/p>

雷鋒，全心全意為人民服務的楷模，年僅22歲。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容，“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

雷鋒精神，值得我們每一個中國人去學習

關于人物精神作文 篇2

不知什么時候，小區(qū)門前的街道上來了一位清潔工。她是位老奶奶，身穿橘色的衣服，帶著一頂橘色帽子，右手拿著一個長長的夾子，左手拎著一個黑色垃圾袋。她滿臉皺紋，皮膚黑乎乎的，應該是長年在太陽底下工作被曬的。她見到人總是笑瞇瞇的。

有一次，我和媽媽吃完飯到小區(qū)西門外散步，走到賣羊肉串的地方，我又看到那位老奶奶在那兒夾垃圾。她路過一個稍胖的年輕人旁邊，看見他身后地上有一個竹簽，她彎下腰，拿起夾子，張開夾子的兩條腿，夾起竹簽，剛抬到半空中，竹簽就掉了下來，她又重新夾起，結(jié)果還是一樣，第三次她幾乎是蹲下來，小心翼翼地抬起夾子，終于把夾住的竹簽放入了袋中。她直了直腰，用雙手輕輕地捶打著后背，長舒一口氣。

她剛想離開，一轉(zhuǎn)身，看到年輕人隨手又扔下一根竹簽。老奶奶眉頭一皺，走過去拍了拍他的后背。年輕人轉(zhuǎn)過身，老奶奶指了指地上的竹簽，讓他不要扔地上。年輕人眼睛一瞪，眉頭上揚站了起來，手指著她說：“你一個臭掃地的，有什么資格管我?！闭f完，“啪”的一聲，往地上吐了一口痰。

老奶奶無可奈何地搖了搖頭，走到一張餐桌前，抽了一張紙，蹲下，顫抖著手，輕輕一擦，痰被包了起來，扔到了垃圾袋里，接著又去夾年輕人扔下的竹簽……年輕人若無其事地坐下繼續(xù)吃羊肉串。

年邁的老奶奶都懂得愛護環(huán)境，而這個年輕人不但自己不自覺愛護環(huán)境，面對別人的善意提醒不知悔改還破口大罵，真是太可恨了。我真想去扁他一頓！可是我還太小，打不過。要是有法律來懲罰他就好了。

這時，那位老奶奶已經(jīng)夾完竹簽，拖著垃圾袋，佝僂著背，小步向遠處走去……我也暗暗下決心，以后絕不隨手亂丟垃圾，做一個愛護環(huán)境，保護環(huán)境的人！

關于人物精神作文 篇3

我的爸爸

我的爸爸是位醫(yī)生，雖然身為科室主任的他并沒有民族英雄——“兩彈元勛”鄧稼先那么偉大，但他在我心目中依然是位不平凡的爸爸。

兒時的缺席

如果鄧稼先在走之前也有個孩子的話，那么那個孩子一定會很孤獨吧。

我的兒時也是這樣。因為爸爸媽媽工作忙，半歲的我被送回運城老家讓爺爺奶奶照顧，直到上幼兒園快三歲時才把我接回。

而這時爸爸在西安上研究生很少回來，幾個月才回一次家，回來一次只是星期六，星期天就返回。正值幼兒的我，對爸爸這個詞感到很陌生。家里的大事小事都是媽媽一個人在做。爸爸只是一個沒有任何意義的詞匯罷了。不過那時的我不懂事，并不會像現(xiàn)在那么敏感，所以，當別人家的孩子都有爸爸媽媽陪著時，雖然一時也會羨慕他們，但時間久了，也就習慣了只有媽媽和我兩個人的生活。

記憶深處的貼紙

雖然爸爸很少回來，但每次只要爸爸回來，我都會看到他的手上拎著大包小包的東西，有些是給家里的，有些是給媽媽的，但更多地卻是給我的禮物。

記得一次，爸爸回來時手里抱了個大箱子，我猜：那一定是給我的書吧！因為，爸爸每次回來，帶給我最多的就是書。

我問爸爸：“爸爸，那是什么呀！”雖然我是在明知故問，但還是忍不住小小的好奇心。

只見爸爸向我笑了笑后，又故作神秘地說：“你猜猜！”我一聽，立即引起了強烈的好奇心，想要一探究竟。所以，使出渾身解數(shù)纏著爸爸，想讓爸爸把箱子拆開讓我看看。

爸爸見我這樣纏著他（因為爸爸幾個月回來一次，我與爸爸很陌生，這可能是我第一次這樣纏著他），所以很高興，就立即連鞋都沒來得及換，頭上的汗也沒擦，把箱子搬到我的房間，一手拿著剪刀，一手扶著箱子很快地拆開了。

我一看，里面是些本子，以為是書正準備無趣地離開時，卻不想爸爸說：“朵朵，你看！這么多貼畫本，都是給娃娃換衣服的，你沒玩過吧！來，爸爸教你?！?/p>

往前邁出的腳立即收了回來，認真一看，那貼畫本挺漂亮的，上面有著各式各樣的娃娃，封皮還是會閃光的，上面全是穿著蕾絲裙的娃娃，背面是咖啡色硬質(zhì)封底。

爸爸把我抱上寫字桌，先翻開其中一本，里面有許多衣服的貼畫，我一看，按耐不住的小手正準備去撕上面的貼紙，可一下就被爸爸忽如其來的大手按了下去，向來井井有條的爸爸說：“別急！這不是這樣亂貼的。你看，這下面的右下角或左下角都有一個小人，那個小人的造型就是這頁貼紙要給娃娃貼的衣服。比如……”就這樣，爸爸陪我玩了一下午的貼紙，原來威嚴的爸爸在我面前也變得愛笑，近親。

以后，院子里的小伙伴來我家時，都會羨慕的說：“朵朵，你這些貼紙好漂亮哦！”我便會驕傲地說：“這是爸爸給我買的！”一直到現(xiàn)在，我還

珍藏著這些貼紙。

粉碎我的“公主夢”

我想，每個小女孩心中一直會住著一個公主吧！一定都會喜歡甜美的粉紅色吧！我也不例外。

我一直想要一個粉紅芭比甜甜屋，每次去商場我都會專門跑到哪兒去看。五年級上學期，還有幾天我就要過生日了，終于有一個正當?shù)睦碛勺尠职纸o我買一個！生日那天早上，我問爸爸有沒有給我買什么生日禮物，爸爸反問道：“你想要什么？”

我激動地說：“我要芭比粉紅甜甜屋！”

爸爸說：“好?！?/p>

我聽后歡呼雀躍了半天，恢復理智后問：“爸爸，那什么時候去？”

爸爸說：“你想什么時候去？”

我撒起嬌來：“就幾天好不好，我已經(jīng)等不急了?！?/p>

爸爸說：“那好吧！”

從那以后，我一有空就去拼芭比粉紅甜甜屋，上學沒空就在每晚洗漱完后去玩。每次都要爸爸媽媽催我好幾次。自此爸爸媽媽很生氣，媽媽曾經(jīng)找我談過好幾次話，可我就是屢教不改，因為芭比粉紅甜甜屋對我的誘惑實在是太大了，我已經(jīng)控制不住自己。

一天，爸爸終于忍不住了，因為我的數(shù)學作業(yè)，這是我以前從不會犯的錯誤。爸爸粗魯?shù)匕盐业淖類蹚奈堇锿狭顺鰜?，用腳在我的面前一下一下地踩碎了它。當時我的恨意在心底萌生，我在心里吶喊著：“我討厭爸爸，我討厭爸爸！”

痛苦、絕望……夾雜著眼淚流了下來，原來我如寶似的呵護的玩具，就這樣一瞬間化為烏有，媽媽也驚呆了。雖然那以后爸爸與我談過心，說過年時再給我買一個，但快過年時當我問起這個事，爸爸卻冷冰冰地回復了句：“你怎么還想著玩，先把學習弄好再說。”

我原本的一線希望這時候就像被冷水從頭澆到尾一樣絕望。從這以后，我與爸爸的關系變了。

爸爸變了

我長大了，變得敏感。

六年級因為要小升初，為了考上好初中整天除了在學校能有點放松外，其余在家一直做卷子“刷題”。

當題不會的時候只好求助于爸爸?？晌也⒉粣圩尠职纸o我講題，更喜歡讓老師講。因為爸爸給我講題時一臉嚴肅，早就沒了以前的溫柔。

當我聽了兩遍后還未聽懂時，爸爸就很不耐煩，對我使用“冷暴力”。他并不會罵我，但講題聲音會更大，語氣中透著不耐煩。有時會用力把紙戳透，曾經(jīng)我的一個塑料自動鉛筆也被他講題時用力折斷了。

我希望他會打我、罵我，但這樣的“冷暴力”更讓我恐懼。看著爸爸因為我而著急的一根接一根的抽煙和書桌上堆得如山的卷子，加之爸爸一有空就只會給我說學習的事，其他的事一概不提。從此以后就給我留下了心里陰影。

現(xiàn)在我上初中了，雖然爸爸在家中的貢獻遠不如媽媽；雖然我與爸爸的關系還是那么冷淡；雖然有時我會羨慕身邊朋友的爸爸對他們那么溫柔。但在我心中，爸爸也用他堅實的肩膀撐起了整個家，也是我最愛的爸爸！

關于人物精神作文 篇4

月亮被烏云遮住，漆黑的天空帶著說不出來的孤獨，小茜獨自一人坐在床上，左手拿著個手電筒，右手在紙上寫著一些什么東西。

小茜是我的中學好友，她和姑姑一起生活，姑姑臨時有事出差，小茜便要與我們一起住一陣子。每天我們一起玩耍，但小茜總是心事重重的樣子，考試完后，更是一言不發(fā)了。我不知道她的心病，也就無從勸解，只是時時觀察著好友的動向。

小茜是單人房間，不知為什么每次去她房間時，她都有點慌亂的感覺，有幾次還迅速將什么東西塞進了柜子里，我很疑惑，但是當她臉色蒼白的望著我時，我卻軟下心來沒有再追究什么。她有什么秘密？我決定一定要查個水落石出。

小茜和我都喜歡貓，我們幾乎每次放學都去貓店，我最喜歡的是布偶貓和藍貓，一進去就立刻來到它們的籠子前，與它們玩上一會。但小茜總是先和售貓員聊上一會再去看貓。這都不算什么，但我們一起逛超市時，從不吃魚的小茜竟然買了兩條魚?；丶視r，小茜讓我們先走，那鬼鬼祟祟的樣子十分奇怪，將她之前的行為和現(xiàn)在的行為加起來，我覺得她背后有什么深不可測的秘密，所以我決定要跟著她。

繞來繞去最后繞回了小茜家附近，我斷定她回了家，只好無功而返。轉(zhuǎn)身的瞬間，突然我聽見幾聲貓叫，愛貓的我自然停了下來，撥開草叢，是小茜在喂貓。只見她安靜地蹲在地上，用手輕輕撫摸著小貓的耳朵，嘴角漾起甜美的微笑。輕柔的月光灑在她的身上，顯得十分圣潔。原來這就是她的秘密呀，我不禁被感動了，叫了一下她的名字并走上前去。小茜略微有點驚訝，但是很快的反應過來，讓出一點位置，我們相視一笑。小茜說：“家長知道我偷偷養(yǎng)貓一定會很生氣，你不會告訴他們吧？”“當然不會啦，我也喜歡養(yǎng)貓呀！”

月光灑在地上，今晚夜色很美，但更美的是小茜愛護動物的心靈。

[薦]關于弘揚中國精神作文(精選5篇)

語文中作文這一項已經(jīng)刻進了學生們的DNA里，寫作是一種思維活動，幫助我們思考解決難題。網(wǎng)上其實有很多可以借鑒和學習的優(yōu)質(zhì)作文，寫作文的注意事項有許多你都了解嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您特意收集整理了《關于弘揚中國精神作文》，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

關于弘揚中國精神作文(篇1)

人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬于自己的夢，把每個人的夢匯聚起來就組成了我們國家的夢，中華民族的夢，因此每個人的夢與國家民族的興衰榮辱是緊密聯(lián)系在一起的。只有實現(xiàn)了中華民族偉大復興的夢，我們才能幸福和諧的生活。

現(xiàn)在是“法治”社會、文明時代，“法律”就在我們身邊，時刻規(guī)范著我們的行為。我們只有學法、懂法，才能適應社會發(fā)展需要的合格公民。一句話，對于法律，我們必須了解它、學習它、遵守它。

法律意識是社會意識的一種形式，它是人們的法律觀點和法律情感的總和，其內(nèi)容包括對法的本質(zhì)、作用的看法，對現(xiàn)行法律的要求和態(tài)度，對法律的評價和解釋，對自己權(quán)利和義務的認識，對某種行為是否合法的評價，關于法律現(xiàn)象知識以及法制觀念等。

古人說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。而這“規(guī)矩”就是“法律”?！胺伞笔俏覀冋麄€社會的“行為準則”。談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應有的保障。作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈?，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。當今這個經(jīng)濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的一則統(tǒng)計數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14－16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15．l％。犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，并學會捍衛(wèi)它！

只要我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。

我最大的驕傲是身為一名中國人，最大的自豪是外國人叫我“Chinese”，最大的幸福是生活在中國，最不想放棄的稱謂是中國公民。我想你們大家應該也是如此，在為自己是中國人而自豪，所以讓我們一起弘揚法治精神，共筑偉大中國夢！

關于弘揚中國精神作文(篇2)

一幅“中國面孔”的畫像

2020年高考已落下帷幕，對于高考作文的討論卻持續(xù)升溫，天津卷關于“中國面孔”的闡述，讓我陷入思索，我眼中的中國面孔是什么樣，如果讓我來畫一幅“中國面孔”的畫像，究竟該如何起筆。

以紅色為底，彰顯“中國面孔”大國風范的底色。2020年春天來勢洶洶的疫情，在給中國帶來考驗的同時，也給國人上了一堂生動的愛國主義教育課，向世界展示了一堂關于制度自信的公開課。紅色，是高高飄揚的黨旗的顏色，是胸前熠熠生輝的黨徽的顏色，更是共產(chǎn)黨帶領全國人民眾志成城、守望相助的底色。秉持著人類命運共同體的理念，中國始終與世界人民一道，共同應對風險挑戰(zhàn)，分享診療方案經(jīng)驗，贈送應急物資，派遣醫(yī)療隊前往指導治療，彰顯了一個大國應有的擔當與風范，在國際舞臺上也逐漸擁有了越來越多的話語權(quán)，擁有了“最不好惹”的外交天團。我想，以紅色為底，最能符合“中國面孔”畫像的氣質(zhì)。

以堅守為墨，暈染“中國面孔”接續(xù)奮進的風采。什么是中國面孔?我想他是牢牢把中國人的飯碗端在自己手上的袁隆平，用中醫(yī)藥造福全人類的屠呦呦，是用短視頻向世界展示美好鄉(xiāng)村生活的李子柒，同樣也是日復一日辛勤勞動讓城市始終保持精致的清潔工，是街邊精益求精反復鉆研的鎖匠，是那些被口罩勒出印痕、防護服下被汗水浸透的臉龐，是參與搶險救災寫滿疲憊睡著的臉龐……這些都是最美的“中國面孔”。堅守崗位，他們用最平凡的姿態(tài)，做出最不凡的壯舉。中國的發(fā)展是每一個國人共同撰寫的奇跡，“中國面孔”也是無數(shù)人以堅守為墨繪就給世界的畫像。

以奮斗為筆，描摹“中國面孔”堅毅無悔的選擇。正逢畢業(yè)季，習近平總書記給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信，肯定他們到邊疆基層工作的人生選擇，鼓勵廣大青年在祖國最需要的地方放飛青春理想，實現(xiàn)人生價值。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點的關鍵時期，青年黨員生逢其時，也肩負重任，要發(fā)揮“志不求易，事不避難”的精神，心懷“不破樓蘭終不還”的信念，志存高遠、腳踏實地，把個人的小我融入到祖國的大我、時代的大我中去，得其大者兼其小，執(zhí)奮斗之筆書寫人生答卷。這世上沒有荒涼的沙漠，只有荒蕪的人生，奮斗是“中國面孔”畫像眼中堅毅無悔的人生選擇。

這幅“中國面孔”的畫像，其實就在我們的心里，你我都是這張“中國面孔”的一部分，為這幅畫像增光添彩，讓他煥發(fā)新的時代活力，是我們義不容辭的責任。

關于弘揚中國精神作文(篇3)

戰(zhàn)疫之中國精神、中國力量

疫情防控是一場人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，中國在最短的時間，盡最大的努力，在疫情防控中取得巨大成績。無數(shù)勇士沖鋒在前，各路人馬齊頭并進，億萬人民廁身其間，無不向世人展示出強大的中國精神、中國力量。

英雄：中國精神不朽的豐碑。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，需要“突擊隊”“急先鋒”在抗疫一線同病毒展開殊死搏斗。疫情發(fā)生以來，全國廣大醫(yī)護人員、公安干警、科研專家、社區(qū)工作者、黨員干部沖鋒在前、迎難而上，以舍我其誰的勇氣和尖刀利刃般的付出，書寫了人類同病毒斗爭史上可歌可泣的壯麗篇章，留下了濃墨重彩的一筆。山東援鄂護士張靜靜在圓滿完成工作任務、距離回家僅“一步之遙”時，因心臟驟停搶救無效逝世，烈士譜上多了一位英雄的名字，而我們卻永遠失去了一位美麗的“白衣天使”。我們緬懷戰(zhàn)疫中犧牲的英雄，也在為挺身而出、敢為人先的勇士們祈禱祝愿，這必將讓中國精神更加恢弘、中國力量更為磅礴。

聚力：打造中國力量的“聚能環(huán)”。新冠肺炎疫情的暴發(fā)，不僅威脅著人民群眾的生命安全和身體健康，也沖擊著社會的方方面面。疫情防控是一場總體戰(zhàn)，如果只靠某一個部門、某一方力量單打獨斗，則如杯水車薪，最終事倍功半。打贏這場硬仗，需要各行業(yè)各部門在統(tǒng)一指揮下迅速行動、各司其職，牢牢守住各領域防線，耕種好自己的“責任田”，構(gòu)建起上下協(xié)調(diào)、內(nèi)外聯(lián)動的工作機制，打出密切配合的“組合拳”。十天建成“火神山”，十九省市對口支援，重點行業(yè)加緊復工復產(chǎn)……讓世界看到了中國速度、中國奇跡，也讓全體人民更加堅定道路自信、制度自信，進而獲得更多的力量，保障“中國號”巨輪在驚濤駭浪中行穩(wěn)致遠。

團結(jié)：力量之源，精神之基。疫情發(fā)生之初，習近平總書記就明確指出，要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。在防控疫情斗爭中，中國人民展現(xiàn)出了空前的團結(jié)，萬眾一心、守望相助成為抗疫戰(zhàn)場上的最強音。團結(jié)，是中華民族尤為寶貴的精神品質(zhì)，世代相傳，從未間斷。打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭，群眾的力量最基礎、最雄厚。有的自覺響應“宅家”號召，不給國家添麻煩;有的志愿參加社區(qū)防控，為居民送米送菜;有的獻出一份愛心，為疫區(qū)捐款捐物，生動詮釋了人民最可親、人民最可靠，使“一切為了人民、一切依靠人民”的群眾路線優(yōu)良傳統(tǒng)得到了繼承與發(fā)揚。

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城”。國歌聲猶在耳旁回響，就像歌詞里唱的一樣，敢沖敢拼、眾志成城已融進中華兒女的血脈與基因，也成為中國精神、中國力量最為生動的寫照。

關于弘揚中國精神作文(篇4)

10月10日下午第四節(jié)課，在八(10)舉辦了一期弘揚民族精神的主題班會。

在一陣清脆的掌聲中，我們迎接來了藍天小學的兩位同學，他們是我們班特別的嘉賓。待到上課鈴聲響后，班會正式開始。

站在看得最遠的地方是否能看到我們的夢想呢?在三位同學悠遠的歌聲里，看到那兩位小同學若有所思的樣子，看來我們共同思考著這個問題。接下來，我們抽簽決定了幾名同學和他們一同表演出自己的夢想。在令人捧腹大笑的表演中，我們莫名感到了一絲苦澀，那究竟是什么呢?并未深究，我們進行了一場周總理和外國大使的角色朗讀。有一位同學將外國大使那種不懷好意的神情模仿地惟妙惟肖，使在座的同學笑聲不斷。但笑過之后，我們懂得了民強國才強這一深刻的道理。

結(jié)束前，我們邀請藍天學校的兩位同學說說他們的夢想。這時才明白那之前莫名苦澀的出處。他們的父母是外地到常州的尋夢者。他們跟著父母來到這毫不熟悉的環(huán)境中，陌生感令他們手足無措。他們強壓下孤獨和無助走到了現(xiàn)在，這種勇氣真得讓人敬佩。他們的夢想是那么的普通，有些人甚至對此不屑一顧。但別忘了這些看似平淡無奇的夢，支持他們走到了現(xiàn)在。這比起那些浮夸不現(xiàn)實的夢更有意義。

從1949年改革開放到現(xiàn)在，中國能夠快速成為發(fā)展中國家中佼佼者的原因是什么?無數(shù)先進積極份子的支持。而成就這些人的原因又是什么?夢——一個要讓祖國富強起來的夢。夢想雖然不可能讓我們直接邁向成功，但是它可以標注走向成功的路線，給予人們力量。這就是八(10)舉辦這次班會的意義。

班會的時間在笑聲和感悟中悄然流逝，但這次班會會留給在場的每一個人以深刻影響。我們的未來便是祖國的未來，所以我們的夢便是中國夢!

關于弘揚中國精神作文(篇5)

中國戰(zhàn)“疫”詮釋“中國精神”

抗擊新冠肺炎疫情，是對國家治理體系和治理能力的一次大考，也是對中華民族意志和民族精神的一大嚴峻考驗。在960萬平方公里的國度上，14億中國人民萬眾一心、同舟共濟，不屈不撓、英勇戰(zhàn)斗，書寫了令世人矚目的“中國抗疫故事”，更以實際行動向世界詮釋了“中國精神”。

這精神是創(chuàng)新不停、求索不止的偉大創(chuàng)造精神。

中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民。在幾千年歷史長河中，中國人民始終以辛勤勞作、開拓創(chuàng)新為基調(diào)，創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明，為人類作出了卓越貢獻。從誕生無數(shù)聞名于世的偉大思想巨匠到發(fā)明深刻影響人類文明進程的偉大科技成果，從創(chuàng)作偉大文藝作品、書寫震撼人心的歷史史詩到建設氣勢恢宏的偉大工程，再到當代開天辟地、敢為人先的紅船精神，實事求是、開拓創(chuàng)新的延安精神，與時俱進、銳意進取的改革創(chuàng)新精神，中國人民創(chuàng)新不停、求索不止。

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，科研工作者和白衣戰(zhàn)士們夜以繼日、齊力攻堅，注重科學研究與臨床實踐相結(jié)合，在迅速分離出多株病毒毒株并測定全基因組序列基礎上，注重從可診、可治、可防、可控方面下功夫，從單純性治療到“中西醫(yī)結(jié)合”并重治療，治療效果、治愈率明顯上升;從檢測試劑數(shù)量精度都極度不夠、到目前已有14個檢測產(chǎn)品獲批并用于臨床，整體檢測水平顯著提高;從定點醫(yī)院設置到方艙醫(yī)院的拓寬充容，增加床位的同降低交叉感染風險;從“人工”監(jiān)測體溫和消毒消殺，到人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)在疫情防控中大量應用，比如：便攜式可穿戴智能頭盔，實時監(jiān)測、預警人員發(fā)熱狀態(tài);“小護士”機器人自主導航進行噴灑消毒、派發(fā)藥品等等提高防控效率。每一次這樣史無前例的向前推進，每一次這樣異常艱難的攻關進步，無不是中國人民超強的創(chuàng)新意識和求索不止的創(chuàng)新精神的充分體現(xiàn)，更為全人類打贏這場戰(zhàn)“疫”貢獻“中國智慧”。

這精神是壯麗逆行、攻堅克難的偉大奮斗精神。

中國人民是具有偉大奮斗精神的人民。幾千年來，中華民族歷經(jīng)滄桑、飽受磨難，卻綿延不久、生生不息，其中一個很重要的原因就是，在萬千磨難中中國人民自強不息精神逐漸積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì)，深入骨髓、相生相隨，成為中國人民獨特的精神基因。

習近平總書記指出：“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是越挫越勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起”?；赝@場新冠肺炎疫情發(fā)生以來的這一個多月，新增確診數(shù)例從幾十、幾百、幾千甚至上萬遞增到現(xiàn)如今持續(xù)下降為兩位數(shù)的遞增數(shù)字，遞增位數(shù)的反轉(zhuǎn)變化背后，是在以習近平同志為核心的黨中央堅強有力領導下，各級黨組織和廣大黨員干部沖鋒在前、頑強拼搏，廣大醫(yī)務工作作者不計生死、壯麗逆行，人民解放軍戰(zhàn)士們聞令而動、敢打硬仗，廣大公安民警、社區(qū)工作人民堅守崗位、日夜值守，廣大新聞工作者不畏風險、深入一線，廣大人民群眾團結(jié)一心、眾志成城，廣大志愿者不辭辛苦、無私奉獻等等。還有各類物資加工廠迅速召集返工、日夜加工，火神山、雷神山醫(yī)院工地爭分奪秒、十天建成，聯(lián)防聯(lián)控機制充分發(fā)揮、有效落實，既展現(xiàn)出強勁“中國速度”“中國效率”，其中更是凝聚中國人民的奮斗精神。

這精神是同舟共濟、眾志成城的偉大團結(jié)精神。

中國人民是具有偉大團結(jié)精神的人民。千百年來，中國人民始終團結(jié)一心、同舟共濟，建立了統(tǒng)一的多民族國家。正是56個民族相濡以沫、精誠團結(jié)，形成了守望相助的中華民族大家庭，才讓中國取得了令世人矚目的發(fā)展成就。

面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，“要全力以赴救治感染患者，堅決遏制疫情蔓延勢頭”，黨中央的要求字字鏗鏘。人心齊，泰山移。疫情發(fā)生以后，各地支援武漢和湖北的醫(yī)療隊相繼集結(jié)出征，4萬多名“白衣戰(zhàn)士”義無反顧向著疫情“逆行”，與湖北醫(yī)護人員共同奮戰(zhàn)在與病毒博弈的抗疫一線;人民子弟兵哪里有危險就去哪里，筑起人民群眾生命安全的“銅墻鐵壁”;機關黨員干部紛紛請纓下沉社區(qū)，任勞任怨、勇敢擔當，把服務和溫暖送到千家萬戶;廣大志愿者不辭辛勞、無私奉獻，用實際行動傳遞人間大愛;廣大人民群眾安心宅家、做好防護，積極為疫情防控作出自己的貢獻。正是我們每一個中國人都以高度負責任的態(tài)度和眾志成城的團結(jié)精神共同一致抗擊病毒，形成空前從未有過的磅礴力量，才能順利扭轉(zhuǎn)疫情防控形勢，贏得當前所取得的大好成績。

這精神是堅定信心、執(zhí)著奮進的偉大夢想精神。

中國人民是具有偉大夢想精神的人民。歷史上，中國人民始終懷揣夢想，不懈追求。近代以來，人民對美好生活的向往和追求是中國人民的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族最偉大的夢想，中國人民堅忍不拔、堅定信心，百折不撓、頑強拼搏，一直在為實現(xiàn)這個偉大夢想和追求而持續(xù)努力。

疫情發(fā)生后，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)成為我們每一名中國人的共同心聲和集體愿望。當然，實現(xiàn)這個夢想的征程不會一帆風順，其中存在的未知風險、防控難度、科研攻關等一系列困難和挑戰(zhàn)都需要我們?nèi)ヒ灰豢朔徒鉀Q。面對疫情，中國人民始終葆有追求和實現(xiàn)夢想的執(zhí)著精神，以前所未有的昂揚意志堅毅持守、慷慨趨赴，與病魔較量，與時間賽跑，與死神抗爭，付出大量努力和無數(shù)犧牲，爭分奪秒地讓疫情得到有效防控。正如習近平總書記所言：“我們完全有信心、有能力、有把握打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)?！币咔閮H僅只是暫時的，疫情對中國經(jīng)濟的沖擊僅僅是短期的，中國經(jīng)濟長期向好的基本面沒有改變。我們中國人民將在這樣一個關鍵時刻，繼續(xù)持之以恒、保持戰(zhàn)略定力，全力做細做實疫情防控工作，持續(xù)推動復工復產(chǎn)、抓好落實決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的重點任務，繼續(xù)朝著我們的長遠目標堅定邁進!

關于神畫的作文(精選3篇)

現(xiàn)在全民都進入了寫作時代，一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過反復衡量才寫出來的，寫作文要從那些方面入手？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準備的有關《關于神畫的作文》的內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

關于神畫的作文(篇1)

大家干嘛都圍著我呀！我不就是畫了一匹馬嗎？像，太像了，張宇涵你仿佛是徐悲鴻在世呀！這個人既然讓同學們那么佩服，他是誰呀，哦，原來是畫神張宇涵呀！

他有一雙炯炯有神的眼睛，還是雙眼皮，高而挺的鼻子，不大不小的嘴巴，皮膚光滑白凈，還有一對招風耳，更為他增添了幾分智慧。

張宇涵在我們班男生里畫畫是數(shù)一數(shù)二的。他要是稱自己畫畫排第二，就沒人敢稱自己是第一。有一次，他說他要畫一匹馬，我們都非常疑惑，不知道他能不能畫出來。只見他輕輕地拿起鉛筆，先把馬的頭給畫了出來，緊接著他眉頭緊鎖，好像在思考什么，過了一分鐘，他又緩緩地把筆拿起來，在白紙上左一畫，右一畫，不偏不正，不大不小剛好把馬的外形勾勒了出來，畫得惟妙惟肖，讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛，心已經(jīng)深深地被這幅畫給吸引住了。他又拿起了馬克筆，在馬的身體上左一刷，右一刷，不一會兒就把這幅畫給畫完了。這時，紙上出現(xiàn)了一批黑色的駿馬，馬頭向南，馬尾向北，那馬邁開前蹄，好像隨時準備沖鋒陷陣。我們大家直拍手叫好，張宇涵此時害羞地笑了。

這就是我們班的畫神張宇涵

關于神畫的作文(篇2)

說起我的朋友小盛，我對他佩服得真是五體投地。他皮膚白皙，細黑的眉毛下是一雙狹長的桃花眼，細軟的頭發(fā)搭在清秀的臉上，平添了幾分凌厲。最令我羨慕的是他那傲人的畫技，那是超乎常人的強!

小盛雖然是四年級才開始學美術(shù)的，但他的畫技卻與早學六年畫畫的我實力相當!記得一次美術(shù)課上，老師讓我們用速寫的方式去畫對方，我和小盛分成一組。畫畫歷經(jīng)幾年滄桑，怎么說也算的上一條江湖咸魚的我，自然是用對付小菜雞的心情去畫他了。畫的過程中我一路得意洋洋，但結(jié)果卻使我面色鐵青:小盛用4B鉛筆勾勒出的一道道完美線條，線條邊緣的鉛灰表現(xiàn)出的輪廓十分漂亮!這張畫命名為《我的同學》居然獲得了市區(qū)青少組一等獎。從此以后，小盛一戰(zhàn)成名，成了我們班的種子選手，大家也十分親切地喊他盛種種!但他卻給了我們一個差點兒讓我們哭出來的回答：有一種優(yōu)秀叫做天賦異稟!一聽這回答，我就從心里對他充滿各種不滿意，哼，不就是個青少組一等獎嗎!

經(jīng)過上次的事情，倒讓我明白了不要小瞧對手，烏云的密度不能輕易低估!不過我心里還是有些不爽。但直到那次，開始讓我真正理解和佩服小盛了。那次我準備參加一個十分重要的繪畫比賽。在畫室里，我精心地準備自己的作品。但令人意料不到的是作品完成后，我一個不小心把畫上蔚藍的天空部分弄臟了一塊。那個時候我滿腦子一片空白，如同五雷轟頂一般，哎呀呀!交畫的時間也快截止了，再趕一幅那是絕對不可能了!此時已完成畫作的小盛早已把這一切看在眼里。只見他走過來，看了看我的畫，沉默不語，他眉頭緊鎖，沉思了好一會兒。見此狀我的心里更沒底了，內(nèi)心不知飄過多少句完了完了，沒救了~~。突然他輕聲說道:你這畫還能改，不過你得做好準備!沒辦法，我也只能死馬當活醫(yī)試試了。只見小盛嫻熟地將選好的顏料往畫上一鋪，頓時礙眼的污點成了一道刺眼的陽光。只見他靈活的手指左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，竟在蔚藍的天空上添上了一個逼真的太陽。把我看得目瞪口呆，小盛握著筆的手輕松得就像在跳舞!這結(jié)果更不用說了，讓原本冷色系的畫出現(xiàn)了一個希望!

后來，因為這幅畫，我獲得了具有超重含金量的畫界一等獎。不知情的朋友們都戲稱我為畫神，但我心里一直十分明白，這個一等獎應該屬于小盛，如果我是班上的畫霸，那小盛才是真正的畫神，到現(xiàn)在，他也是我佩服的好榜樣!

關于神畫的作文(篇3)

前天，我、爸爸、媽媽和表弟一起去蕪湖方特的東方神畫游玩，由于天色很晚了，于是便回酒店，吃了晚飯，中間發(fā)生了一件事情，等會兒會說，便上床睡覺，等待第二天的蕪湖東方神畫之旅。

昨天，我媽媽由于前天一不小心洗手，結(jié)果摔傷了腳，還鬧了一會兒。于是只好我、我爸爸，還有表弟一起去蕪湖方特東方神畫游玩。我原本以為我們可以快要進去東方神畫游樂園，但卻等了很長時間（兩個小時）才進去，唉……我們各自又拿了一份地圖。我們先進入“方特小鎮(zhèn)”，雖然“方特小鎮(zhèn)”并不刺激，但我想要知道一件事，就是：為什么“方特小鎮(zhèn)”不刺激卻在地圖標明是刺激型？這件事我連出園時都不知什么原因。

我們過了一座石橋后，由于烈焰風云有時間限制，我們只好進入妖怪對地，里面所妖魔鬼怪都源于中國古代恐怖傳說中記載的妖魔鬼怪，場景也都源于中國古代恐怖傳說中記載的場景。把我嚇得連地圖都不知道扔到哪里去，可以知道是多么恐怖呀！我們又走到繽紛華夏，但我們旁邊叢林飛龍卻因太可怕，令人害怕，所以沒坐。繽紛華夏只是介紹民族，十分無聊。接著我們坐了以西游記中所記載著的唐僧四人過烈焰山為主題材的“搖擺大錘”。我們又坐了以上古時期所記女媧補天的故事為主題材的“女媧補天”，最后，我們坐上了出園的游覽車，在途中我拍了幾張照片，便離開東方神畫游樂園了。“靈魂之旅”欺騙了我們，它一點也不恐怖，因為它實際是一個室內(nèi)過山車的項目。

關于關注作文

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以體現(xiàn)一個人的基本功夫，日積月累，寫作總有一天會給自己帶來財富價值。值得借鑒的作文是什么樣的？小編特別編輯了“關于關注作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

關于關注作文 篇1

生命是短暫的，因而也是寶貴的。它稍縱即逝，有時會不可預料中悄然逝去。人的生命只有一次，它值得我們?nèi)リP注、去珍愛，生命是每個人最寶貴的財富。下面一起隨優(yōu)久初中范文網(wǎng)小編來欣賞關于“關注”為話題的議論文作文吧。

以關注為話題的議論文篇1：關注

在生活中，大家常對與自己有關的人和事常表現(xiàn)出過熱的關心，也許你關注流行的服裝款式，看它的面料和價值；家里錢糧儲備能否打發(fā)日子，或生活富足了，去酒店賓館尋覓山珍海味，海吃海喝；或講究營養(yǎng)，或講究如何合理飲食而延年益壽。也許你更關心住房面積的大小，樓層高低，住房風水，是否能夠讓你過得舒適安樂；也許你常出門，大多考慮路途是否順暢，工作是否愜意，今天是否取得了很大的成就。你是否成了別人的羨慕對象？諸如此類，實在是舉不勝舉。

然而，當你在電視上看到，在廣播里聽到南方很多省區(qū)遭遇暴雪、凍雨，致使房屋倒塌，電子設備遭到破壞，交通無法通行，很多災民急需御寒之物、裹腹之食……此時，你有何感想？當你聽到“5·12”汶川大地震，造成大量山體坍塌，泥石流覆蓋家園，許多生命在廢墟之下、在殘垣斷壁下傳來凄慘的哀號，呻吟，呼救。你關注了嗎？心動了嗎？心顫了嗎？心碎了嗎？

一時間，也許我們被眼前這一切突如其來的災難事件震懾而發(fā)憂、發(fā)呆，茫然不知所措；也許我們曾對未來美好憧憬，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)一切計劃的幸福生活、宏偉藍圖、遠大追求都像美麗的肥皂泡一樣破滅了，讓人感覺從美好的天堂一下掉進了十八層地獄。如果我們就此熄滅理想之火，喪失了奮斗的勇氣，那人類也許從此就走向了滅亡之路。

但是，人類的頑強就在于不向命運低頭，能夠化悲痛為力量，能夠萬眾一心，共渡難關，能夠在危急時刻，伸出無數(shù)只友愛之手，獻出無數(shù)顆愛心，分擔災難和痛苦，使災難和痛苦變得渺小。你看，災難出現(xiàn)時黨中央在第一時間趕到災區(qū)，及時采取搶救措施，組織人民團結(jié)抗災。一方有難、八方支援在此刻有了真實的寫照。我們不但能抵抗災難，更能重建家園，昔日的美好生活會重新回到我們身邊，我們的未來將會更加美好。

作為無數(shù)個普通人中的一員，曾經(jīng)都為自己的生存設計過、奮斗過，也許當時覺得建立起了自己的安樂窩就成了世界上最幸福的人，其實我們經(jīng)過一場場災難之后，特別是被無數(shù)無私奉獻、勇于挑戰(zhàn)困難的人的行為所感染、感動時，自己就頓覺渺小了。于是，我們便按捺不住內(nèi)心的激動，讓體內(nèi)的熱血沸騰，自覺加入到他們的行動中去，由關注自己的生活，到關注他人的命運，關注我們的國家，甚至于關注整個世界。

此刻自己頓覺自己在成長、成熟，因為我們都成了有愛心、有責任、關愛世界的生命了，不僅僅關注自己，更需要關注別人。

以關注為話題的議論文篇2：我關注生命

生命是如此的深不可測，令人敬畏，生命卻又是如近的平易近人，因為它屬于我們每一個人。人的一生，起起伏伏，充滿坎坷，歷盡艱辛，是什么支撐著每一個生命在人生的道路上不斷前進？所以我們要時刻關注生命，珍惜生命。

生命可以說就像螞蟻，一經(jīng)不小心的眼神就會喪失一條生命。生命就像降落傘，不小心的一瞬間，往往會降到最低點。我們要關注生命，關注生命的珍惜點。每當我們看見一條生命喪失的同時，要想想自己的生命，應該如何去對待生命的坎坷點，應該怎樣去珍惜生命。生活中總有黑暗的日子，我們要以一種樂觀的態(tài)度去對待，不要輕易放過生命的珍惜點。

我們要關注生命，關注生命的幸福點。我們的生命都是父母給予的，所以我們要珍惜生命，取得更好的幸福。每當和家人坐在一起的時候，會有一種幸福感，有爸媽的一句安慰，心里往往會歡喜幾天。有生命才有幸福。

我們要關注生命，關注生命的意志堅強點。馬克思曾經(jīng)說過：生活就像海洋，只有意志堅強的人才能彼岸。生命之路從不是一條平坦的康莊大路，總會充滿坎坷，布滿荊棘，但不論經(jīng)過多少荊棘，只有以堅強的意志做生命的支柱。我們要關注生命的堅強意志。擁有堅強的意志，人生之路便可無往不前。

生命需要得太多太多，就像愛，所以我們要關注生命，關注生命的珍惜點，關注生命的幸福點，關注生命的堅強意志點。

以關注為話題的議論文篇3：被遺忘在角落的人

不遠萬里的陽光直泄在路旁高傲的梧桐上，穿過參差不齊的綠色直奔大地，卻毫不理睬陰影中小樹身上早逝的黃葉。柔軟的白云下透藍的湖水里游弋著快樂的鴨寶寶，卻沒有人關心陰暗的蘆葦下膽怯弱小的丑小鴨。當如血的火焰在掛滿禮物的圣誕樹下舞蹈時，又有誰知道窗外悠揚的白雪正吹滅著賣火柴的小女孩希望的火、生命的燈。他們，生活在被上帝遺忘的角落，生活在沒有陽光的灰暗里。這個不曾被關注的群體，不曾被了解的生命，卻在深情地呼喚著陽光、擁抱著希望、渴望著快樂，盡管他們是&mdas

你感受過沒有聲音的世界嗎？凝固的空氣、凍結(jié)的時間，一切都是寂靜的、沉靜的、死寂的沉默。對于這個世界里的生靈，聲音——只是失血的蒼白，空洞的美麗，是愿意用除了生命以外的一切去交換的東西。他們形同虛設的耳膜聽不見歡樂的歌、甜蜜的話，也聽不見憤怒的叫喊、小鳥的哀鳴。他們的靈魂是安靜的、寧靜的、冷靜的，他們的心是純潔的、恬靜的、無比透明的。他們遠離了紅塵的喧囂和粗俗，遠離了那些寧可聽不見的聲音。他們用自己的心聆聽著飄雪的歌唱、花開的聲音、秋葉的嘆息。

你能想象只有一種顏色的生活嗎？一種淹沒希望，埋葬光明，寫滿絕望與孤獨的顏色——黑色。黑色的天、黑色的云、黑色的人、黑色的草……黑色但浸泡在黑色世界里的人會告訴你，上帝關上了他們心靈的窗戶，卻沒有忘記打開他們靈魂的大門。他們看不見世界的美麗與丑陋，看不見他人真誠的笑臉和虛偽的淚水，但他們看見了人性的善良，看見了一顆顆跳動著的火熱的心。他們失去了雙眼，但并不等于沒有了光明，因為只要還有希望，就能點燃生命的火把，照亮自己的天堂。

球場上的綠茵不知道墻頭小草心里的夢，花圃中嬌嫩的玫瑰不懂山間小花心中的歌，陪伴太陽的雄鷹不明白林間鳥兒簡單的快樂。弱勢群體豐滿著這個世界，他們是五彩的生活里一筆凝重的灰色。他們需要愛，需要理解，需要關注。當我們睜開不大的眼睛打量世界時，不要忘了那關閉的心靈窗戶；當我們與地球的脈搏一起奔跑在清晨的朝霞里時，不要忘了那搖動輪椅的雙手；當我們心不在焉地看著老師永不停息的雙唇時，不要忘了山間拾柴的身影、街頭屈跪的雙腿……不要吝嗇自己的愛心，讓我們一起溫暖這個苦難的群體，因為我們——同在藍天下。

以關注為話題的議論文篇4：關愛生命，關注安全

“安全”是個很通俗的詞，從詞典查不出什么深刻的含義，只解釋為“不受威脅，沒有危險”。然而，它卻直接關系著我們每個人的生命與健康，牽系著每個家庭的幸福與溫暖，影響社會穩(wěn)定與發(fā)展，與我們的生活緊密相連，息息相關。

“安全”在我們的生活里是一個老掉牙的字眼。一提起它，卻覺得是老生常談，盡管天天講，日日談，可有的人還是不以為然，而且時有發(fā)生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車飛快地跑著。這時，紅燈亮了，周圍的人都停了下來。只見摩托車加大油門，向前沖去，這時正好與旁邊路上的人撞在一起。只見騎車人摔出很遠，摩托車也摔出很遠，人們漸漸圍觀過去，交警也立刻趕到。那人的胳膊已經(jīng)骨折了，但是交警還是按規(guī)章罰了款。騎車人不僅自己受罪，而且經(jīng)濟上也受到了損失。如果騎車人嚴格按交通規(guī)則行駛，也就不會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。這一案例教育大家不要拿自己的生命開玩笑，生命只有一次，要珍惜生命，按章辦事才能確保安全。

作為一個家庭來講，每個家庭成員的平安，是幸福家庭的首要條件。如果在日常生活中不謹慎行事，就很容易遭到意外傷害。然而，每時每刻都有因為馬虎行事的生命作代價，給自己造成終生遺憾，把一個幸福而溫暖的家毀于一旦。一般在家中遭受意外傷害：一方面的原因是麻痹大意，造成事故發(fā)生；另一方面是因為自身沒有防范意識，缺乏安全教育而造成事故。我媽媽有一次就因為做完飯忘記關煤氣，差點發(fā)生火災，幸虧發(fā)現(xiàn)及時，才避免事故發(fā)生。在現(xiàn)實生活中，有許許多多這樣的例子，比如：觸電、燒傷、燙傷等等類似的問題都是因為缺乏安全知識和如何保護自己造成的，如果發(fā)生了這些問題，應學會怎樣應對。首先要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取正確的措施進行自救和救護，盡量避免事故的擴大和蔓延。種種慘痛的事故表明，安全就是這樣，在它面前來不得半點虛假和欺騙，誰重視，誰就會健康幸福，笑聲常伴；誰忽視，誰就會得到可悲的下場。

朋友，珍惜自己和他人的生命，高高興興出門、平平安安回家，這是每個人的希望，也是全家人的期盼。朋友啊，為了家庭的幸福，請你遵章守紀吧!

以關注為話題的議論文篇5：多給青少年一些關注

隨著社會生產(chǎn)力旳發(fā)展，給我們帶來了一些新鮮的事物。

正當花季初開的我們，懷著一種好奇心走上社會。然而大家所意料不到旳，網(wǎng)絡正毒害著那些少年懵懂初開的心靈，帶著他們走上那一條條違法的犯罪道路。

看著電視上那一篇篇的法治報道，那一幕幕驚人心扉旳血戰(zhàn)？怎樣也無法想象那是花季少年所犯下的錯。當他們面臨著牢獄之災時，才懂得自己已經(jīng)不知不覺地走上了違法犯罪的道路。他們會如此，與家庭教育、學校教育、以及社會教育是緊密相關的。

如果父母懂得多給他們一些關懷，學校多授予他們一些法律知識，社會多給予他們一些地關注。我想，他們應該也不會這樣讓人恐懼。孟子的人本性善論，正代表著那些少年的無知。你們有沒有想過，他們?yōu)楹螢榱司W(wǎng)絡而失去本性？雖然法律明文規(guī)定，網(wǎng)吧一律禁止未成年人進入。但是，網(wǎng)吧營業(yè)者往往為了一己之利而不顧法律的約束，讓未成年人踏進了網(wǎng)吧的大門。那么，在一些并不富裕的家庭，網(wǎng)絡固然吸引人，但是沒有錢，他們也無法進入網(wǎng)吧的大廳。于是，犯罪就從小偷小搶飛越到一發(fā)不可收拾。這不僅要未成年人自我的約束，還需網(wǎng)吧營業(yè)者的共同約束。

據(jù)統(tǒng)計顯示，犯罪少年很多都是工作人士的孩子，他們長期在外拼搏，都沒有時間關心自己的孩子，以至于孩子們把自己的感情寄托在網(wǎng)絡，從而傾訴自己的心聲。因此請父母們多關心自己的孩子，避免他們走上違法道路。還有老師們請別對您的學生置之不理，請一直同仁，及時他們做錯事，也請你們別把他們看的那么壞，教育是你們的職責，將他們帶上正軌是你們的使命。

在現(xiàn)在的社會，犯罪分子有一半以上都是未成年人，這個數(shù)字讓我看了驚悚萬分。我們是同樣的年齡，為何差距就如此大呢？這不僅需要的是學校、社會、家庭的關注，最重要的還是你們的自我約束能力。那些正在違法或預謀違法的未成年人們，希望你們能夠迷途知返。

迷途知返，利民利己。似錦前程，等待著你，你我共創(chuàng)，和諧社會。

由此呼吁，請社會各界多關注一下未成年人，多給予他們一些溫暖，給予他們一些關懷，給予他們一些幫助。請別對犯罪少年產(chǎn)生異樣的眼光，他們充滿著無限的好奇心走上社會，他們也都是深受毒害的孩子。作為青少年的我們，以后道路還很長，所以請多學習法律知識，多約束自己的行為，多提高自身素質(zhì)，免得后悔莫及。

以關注為話題的議論文篇6：生命值得關注

生命是短暫的，因而也是寶貴的。它稍縱即逝，有時會不可預料中悄然逝去。人的生命只有一次，它值得我們?nèi)リP注、去珍愛，生命是每個人最寶貴的財富。

四川省汶川縣發(fā)生的8.0級特大地震奪去了很多人的生命，房屋倒塌，山石墜落，大大小小的村落頃刻間成為一片廢墟。溫家寶即刻乘專機親臨現(xiàn)場，考察災情。他囑咐搶救人員抓緊一切時間，不放過每一個生還的希望和可能，竭盡全力進行搶救。溫樸實的話語中透露出對人民的關切，對生命的關注。搶救每一個可能生還的人不僅是對人民的負責，對生命的敬畏，還能警醒活著的人，珍愛自己的生命，它是如此的來之不易。

每一個生命的誕生都意味著一個奇跡。一個生命自形成時起便凝聚了無數(shù)的關愛和汗水在它身上。生命的締造是人類的結(jié)晶，生命的成長更是心血的結(jié)晶。生命可能愜意也可能平淡，但是它們有一個共同點是，能靜靜地安全地活在世上，享有著生的權(quán)利。這就是幸福，活著真好!

一些人在努力地掙扎著去抓住自己的生命，可有些人卻輕言放棄。當他們千里迢迢，打工回來看到妻兒已經(jīng)不在時，看到殘敗的家不堪一睹時，他們想到了死；當有些人經(jīng)不住生活的重擊，絕望頹喪時，他們想到了死。雖然說人是他自己命運的主宰，也是自己死亡的主宰，但一個人來到世上，不是白來一次，每一個人的出現(xiàn)都一定有他的理由。我們應當尊重生命，珍愛生命，關注生命的每一刻。每一個人都是這個社會的一分子，都應該有強烈的責任感，有對自己生命負責的責任。

站在生命之外的彼岸，方能領悟生命的真諦。世界上最不起眼的也許就是那一顆顆任人踩踏的小草，但又誰真正看過小草求生的欲望。大雨淋漓時小草沒有屈腰低頭，它們就是要向萬物展示生命的內(nèi)涵。小草亦此，何況人呢？國家千方百計搶救排險，為的就是盡可能地多爭取生命生還的可能?？吹竭@，也加深了我們對生命的感悟，還有什么理由輕言放棄呢？

生命可貴，生命是每個人所有的最有價值的財富，擁有這樣一筆財富是活著的人的幸福。生命值得我們?nèi)リP注，去珍愛，去尊重。關注生命，享受美好人生。

關于關注作文 篇2

大約過了十幾分鐘，這個小人開口說話了，沒想到她說的竟是漢語。我給她倒了杯水，她忽閃著小小的眼睛，好奇地問：你是不是叫胡婧？是呀！你怎么知道我的名字？我瞪大眼睛，顯出一副不可思議的樣子。我當然知道你的名字了。我叫‘蝴蝶精靈’，小名叫清兒，是一個天使。我每年都要選出一名小學生去我們那里參觀。她拍拍圓圓的小嘴巴，打了個哈欠說。我們聊啊聊，突然，她說：我們現(xiàn)在就走吧！我裝出一副擔心的樣子說：要是爸爸媽媽知道我出去了，他們會著急的'！有我在，不用擔心！清兒眨眨鉆石似的眼睛，調(diào)皮地說。

大約三四十分鐘吧，我們就到了。我們參觀了許許多多的東西后，走到了一臺電子儀器前，清兒對我說：這臺電子儀器可以顯示出一個星球的過去和未來，可神奇了！我說：我要看一看地球的過去，顯示屏上馬上出現(xiàn)了地球過去的樣子。我又讓它變出地球未來的樣子，沒想到卻是這樣一派景象：天空死沉死沉的，地面上全都是水，其余的什么也沒有。我驚呆了，就讓清兒把我送回了家。

難道地球未來的樣子真是這樣的嗎？在這里，我向大家呼吁：關注環(huán)境，關注我們生存的家園吧！

關于關注作文 篇3

陳道宇小朋友患有自閉癥，很少說話，但一雙眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn)，可以看出孩子內(nèi)心 在和世界交流，是知道事的，好多事他是一遍看，一遍試探，然后在行動，相對其他孩子是慢了半拍，就拿喝水說吧，分組或男女喝水，他也許沒有聽懂，坐著不動，我就專門喊他：“陳道宇，喝水”，他才來。添飯，他每頓飯吃的比較多，一般要添兩到三次，每次添飯，只把碗伸過來，我就說： “說,要什么？”他小聲說“飯”或“湯”，每次點名，點到他，不答應，我就使勁喊：“陳道宇，說到”，多喊幾遍，他舉起手來，小聲說“到”。平時，也愛和小朋友一起嬉戲。

自閉癥的孩子是在一定環(huán)境中才說話的，比如在兒歌、音樂中，每次早操午操，別的小朋友是跟隨音樂安靜做，陳道宇則是一遍唱一遍做，我也不攔他，讓他盡情說去，奇怪，操里邊的兒歌、音樂，他都會說唱，說明自閉癥的孩子并不笨。

最近，發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，午餐后，他先吃完，這時，他等著沒事，竟然想著看電視，就使勁說“開電視”，讓我和張老師好笑了一下，這個平時很少說話的.孩子在著急需要的時候憋出這三個字，實屬不易，我就說，別的小朋友還在吃飯，不能開電視。

自閉癥的孩子說話是在一定的語言環(huán)境中逼出來的。

關于關注作文 篇4

這就是說每個孩子都有其特殊性，我們要從孩子的本身出發(fā)，以理解的心態(tài)去詮釋孩子的一言一行。

曉頻是一個輕度弱智的孩子。她剛到幼兒園時什么都不會，也聽不懂老師說的話，什么都要老師幫忙，平時總是會大喊大叫摔東西，有時也會打人，還經(jīng)常亂跑。

由于她經(jīng)常這樣無理取鬧搞破壞，我也漸漸的習以為常，慢慢的把她忽視了。記得有一次開展打擊樂的活動，我給每個孩子發(fā)了樂器，惟獨沒有發(fā)給她。當我在上面講要求時，曉頻突然在下面大喊大叫起來，顯得十分煩躁。我怕影響其他孩子正常上課，于是我便把她送到了辦公室里，請搭班老師看著。

在那之后，這樣的情況還是時常會出現(xiàn)。就在我不知道該拿她怎么辦才好時，搭班老師的一句“現(xiàn)在的曉頻和剛來的時候的她比起來已經(jīng)有了很大的進步?！弊屛彝蝗恍盐蛄?。從這時起，我便重新開始關注起徐曉頻來。對她的生活、學習更加的關注，試著去了解她的性格。我發(fā)現(xiàn)，原來她發(fā)脾氣不乖時都是有原因的.。亂倒積木是因為有人去搶她的積木或不準她玩積木，上課時大喊大叫是因為她也想像其他孩子一樣學習。慢慢的，我開始越來越了解她，也能理解她了。

從那以后，我發(fā)現(xiàn)了她越來越多的可愛之處，她總是希望和別人抱抱，有時也會來親親我，我也經(jīng)常親切的稱呼她為“頻頻”。我也發(fā)現(xiàn)其實她并不比其他孩子笨，她在音樂方面很有天賦。每次我上音樂課她都學得特別認真，也能比較好的演唱部分歌曲。當我放音樂時，她總會隨著音樂的節(jié)奏舞動，特別可愛。每次上打擊樂的課時，我也都讓她一起參加，她總是特別高興。一開始她不懂，總是亂打，漸漸的也有了點進步。頻頻還認識很多字，其實她是個挺聰明的孩子。現(xiàn)在我跟她講話或?qū)λ嵋恍┮?，她都能聽得懂，照著做。頻頻的進步我們看在眼里喜在心里，真慶幸我們沒有放棄她。

關于關注作文 篇5

一進地鐵站，就感受到了那特有的沉悶，那種比暴風雨來臨之前還要悶的悶。

等車時，別人手上都有手機，我卻只能一個人在站臺上無聊地踱步，因為老爸也忙著用手機在網(wǎng)上釣人寫作文呢。

列車進站，門開了，走進車廂，坐定，我開始環(huán)顧四周，想找一些有意思的東西來充實一下這一段短暫卻又難熬的旅程。車上的人都在玩手機，仿佛大家都在自修，這就是一間移動的教室。

我的目光落在了一個人身上。這位仁兄背靠車廂內(nèi)部豎直的扶手桿，蹲在地上，像極了一只穿在燒烤竹簽上的因為被燙熟而蜷曲的蝦米。他那觸須般的'手捧著一部手機，正在專注地玩著那款火爆移動平臺的、被稱為“掌上LOL”的“混沌與秩序”。他旁邊還圍坐著幾個他的小伙伴，穿著同款衣服，發(fā)型是清一色的飛機頭，且都拿著手機在打游戲。他們是聯(lián)機操作的，但卻堵住了人們進出的通道。他們的目光緊緊粘在自己手中那塊閃閃發(fā)亮的屏幕上，眼珠子都快被扯出來了，專注得有人不小心踢到了他們其中的一位，都沒有反應。

他們這是怎么啦？

現(xiàn)在的通信技術(shù)這么發(fā)達，QQ、Facebook、微信，樣樣都是設計精良、界面美觀、功能強大的軟件。但是因為這些軟件太高級，讓人們不用見面就可以交流，導致人們見面的機會愈來愈少，見面之后人們之間的口語交流也就越來越少，同一個屋檐下也聊QQ、發(fā)微信。“此時無聲勝有聲”？

有沒有什么辦法拯救蕓蕓眾生呢？有！放下手機立地成人！秋色正在野蠻生長，何不呼朋引伴與親朋好友一起去徜徉？放下手機，通道立馬暢通！坐地鐵就不再會是一件無聊的、難熬的事了！

這時，列車又進站了，幾個人勾肩搭背地下了車，消失在了通道口……

關于關注作文 篇6

案例內(nèi)容：

最近，班里來了兩位新老師，對班級的工作還不是很熟悉。中午午休值班時，有小朋友總是不斷地給兩位新老師制造各種各樣的“麻煩”，比如翼兒，中午“故意”不睡覺，在自己的小床上翻過來復過去。有時候在床上躺煩了，還會故意出“怪音”以引起老師的注意，或者頻繁的去廁所，來回的路上故意“制造”出各種各樣的聲音，不但影響小朋友們休息，也給老師們的工作帶來了不小的困擾。

原因分析：

針對翼兒的種種表現(xiàn)，我們進行了詳細的原因分析。其實翼兒不是睡不著，只是因為自己缺乏安全感，又對周圍環(huán)境非常的敏感，每次一有變化就會引起強烈的情緒反應，特別是人員的變動上，從小就非常排斥不熟悉的人，每次班里來新老師、新朋友，都會有各種各樣的情緒反應，從開始的哭鬧到后來的故意搗亂甚至是出現(xiàn)攻擊行為，各種排斥的方法不斷升級，既影響了自己的活動，又影響了小朋友們的交往甚至給新老師的工作帶來很大的挑戰(zhàn)。

老師針對翼兒身上出現(xiàn)的情況，跟她進行了詳細的交流，談話的內(nèi)容主要圍繞著以下幾個問題進行：

一、班里的新老師你喜歡嗎？喜歡她的哪一方面？不喜歡她的哪一方面？為什么？

二、中午你能睡著覺嗎？為什么？如果你睡不著，你想干什么？

三、午休時怎么做才不會影響別人休息？

經(jīng)過交流，老師發(fā)現(xiàn)翼兒對新老師排斥的原因主要來自于午休時的小便問題，因為她有每天中午12:30去小便的習慣，剛開始老師摸不準規(guī)律，所以不是早了就是晚了，所以導致翼兒對這件事情很不滿意，從而對新老師有了排斥，再加上自己本身就缺乏安全感，不喜歡陌生老師。后面的行為則是由于逆反心理造成的：因為午休睡不著，在床上躺不住，所以總想活動一下，而新老師又經(jīng)常提醒她，所以一下子激起了翼兒的.逆反心理，老師越說不能做，我越做！

聽了翼兒的心里話，老師并沒有批評她，而是換了一種方式，以朋友的語氣安慰了她，同時告訴她其實老師就是想提醒你，只是剛開始老師還不了解你，所以才造成了這些誤會。希望翼兒能夠多給新老師幾次機會，讓新老師來了解自己。但是翼兒必須保證一定不能影響其他小朋友休息，如果覺得老師說的太多了，就悄悄給老師指出來。

為此，老師跟翼兒簽訂了一份為期一個月的午休協(xié)議，主要有兩方面的內(nèi)容：

一是針對翼兒提出的要求：

1、午休睡不著時，不能出聲音，不可以影響別人休息；

2、對老師的適當提醒要聽；

二是對老師提出的要求：

2、提醒翼兒的次數(shù)要適量，不可過于頻繁。

協(xié)議簽好以后，老師和翼兒一起把它貼到了翼兒午休時的小床的旁邊，這樣翼兒每天午休的時候都能夠看到，以此提醒翼兒要記住我們的約定，并努力做到不影響別人休息。

翼兒聽到內(nèi)容后，很認真地就簽了字，但出乎老師預料的是：翼兒簽完字之后就后悔了，因為她擔心自己會做不到，擔心老師沒法按時提醒她，擔心會影響到別人的休息……..，這些擔心讓翼兒一下子沉浸到了前所未有的焦慮當中，平時跟老師說的最多的就是：“我覺得自己做不到啊！我肯定做不到！”

針對這種情況，老師和小朋友又開始對她的情緒進行安撫。首先是肯定了翼兒的自我控制能力，特別是當上課或游戲中，翼兒認真遵守規(guī)則時，老師說的最多的就是：“表揚翼兒能夠認真地遵守咱們的活動規(guī)則！”在活動中，讓孩子相信自己能行，提高其自信心！其次是肯定翼兒的進步，班級組織相關的談話活動：《說說我們的午休》，在說到誰最近午休表現(xiàn)最好的時候，有小朋友提出最近的每天中午翼兒都很安靜的午休，大家沒有聽到你的聲音呢！甚至有小朋友提議：為翼兒的進步鼓掌吧！在大家熱烈掌聲中，翼兒羞答答地接受了大家的肯定。

在以后的日子里，老師一直關注著翼兒的午休問題，只要翼兒做到安靜午休，不影響別人的休息，大家就會予以積極地肯定，同時還會進行相關的獎勵，比如獎勵小粘貼一類的！經(jīng)過一段時間的積極強化，翼兒每天中午都能夠安靜午休，班級整體的午休質(zhì)量都有了很大的提高！

午休是幼兒在園生活中的重要組成部分，安靜的午休環(huán)境則是幼兒午休質(zhì)量的重要保證，關注每位幼兒的午休質(zhì)量更是老師應盡的責任。而作為班級中的一份子，不論是老師還是小朋友，都應該為提高午休質(zhì)量而貢獻自己的一份力量，不能因為個別幼兒的特殊行為而使所有人的午休都受到影響時，只有共同維護班級秩序，大家才能共同受益。

關于關注作文 篇7

新學期開始了，幼兒園的每個班級都會迎來一些插班生，這些幼兒由于各種原因而沒有上過幼兒園，因此他們不論在入園表現(xiàn)的各種能力上都有些落后與已經(jīng)上過幾年幼兒園的幼兒。當然我們無法叫幼兒們馬上就能開心的入園，適應幼兒園的一日生活，并且在學習方面跟上“老生”。，但為了保證教學活動的順利開展，在一段時間內(nèi)，要設法改善幼兒的不適應，逐漸地融入到集體中去，成為集體中不可缺少的一員。我們一起來看看大家都可以做些什么。

一、在幼兒入園之前，通過各種方式積極地與家長交流、溝通，了解幼兒。

教師可以通過家訪、電話和報名時的一段時間，與家長進行交流、溝通。在交流的過程中，教師要認真地傾聽家長對幼兒的介紹，在重要或特殊之處及時做好筆記，例如，幼兒的個性特征、愛好、在家中基本的生活情況等等。教師還可以讓家長了解幼兒園的一日作息情況，例如，幼兒要何時入園、何時進餐、何時睡午覺等等。這樣，家長通過了解幼兒園的一日作息來讓幼兒在家中提前適應幼兒園的生活。

二、給幼兒安排活潑、善于交往的幼兒做同桌。

幼兒剛剛進入幼兒園，即使他們安安靜靜地坐在位子上，但周圍都是一些陌生的環(huán)境和幼兒，這會是幼兒產(chǎn)生寂寞的感覺，有時老師也不可能時時都關注和給他安慰。所以，為了插班生能盡快的適應幼兒園的集體生活，并榮辱帶集體生活中來，我們應給他安排幾個活潑、善于交往的幼兒，通過幼兒之間的交往、游戲，讓幼兒喜歡幼兒園的氛圍，從而樂于上幼兒園。

三、用愛來打動幼兒，通過與幼兒的情感交流，使幼兒對教師產(chǎn)生信任感。

剛剛?cè)雸@的幼兒通常會產(chǎn)生入園分離焦慮，他們在幼兒園常?；亟乖瓴话玻摁[，拒絕進食，或是脫離集體、默默不語。我們教師可以站在幼兒的立場上理解幼兒的感受，通過與幼兒的情感交流，例如說“老師知道媽媽離開時，我們小朋友會很難過”之類的話使幼兒愿意與教師交談。這樣，教師就能夠把握幼兒的想法，幫助幼兒排解不良情感；教師還可以在幼兒來園時，抱一抱他，親一親他，拉拉他的小手等肢體的親密接觸來拉近教師與幼兒之間的距離，使幼兒信任、喜愛你。

四、注重關注幼兒的個別差異，循序漸進，因材施教。

插班的幼兒由于少上了幾年幼兒園，為此他們不論在生活自能力和學習上都矮了一節(jié)。我們教師如果“老生”的要求來要求他們，插班的幼兒就會覺的自己樣樣不如別人，因此而對自己失去信心。教師應在日常生活中關注他們，在他們原有的水平上循序漸進的教育他們。使他們盡快的趕上“老生”，并很快的成為“老生”。

關于關注作文 篇8

【素材傳真】

李娜是我國網(wǎng)球選手最高的世界排名人物。20xx年1月27日，澳大利亞網(wǎng)球公開賽進入到第十一日爭奪。女單半決賽中，李娜表現(xiàn)強勢，在首盤3-6失利，第二盤4-5落后的不利局勢下上演救賽點驚天逆轉(zhuǎn)，最終以3-6、7-5和6-3逆轉(zhuǎn)世界排名第一的沃茲尼亞奇，歷史上首次闖進大滿貫決賽，為中國網(wǎng)球開辟了新的篇章。憑借著這場勝利，李娜的世界排名也至少來到TOP7，已經(jīng)再次刷新個人和中國的WTA最高排名。1月29日，中國女子網(wǎng)球選手李娜在澳大利亞網(wǎng)球公開賽決賽中，李娜雖屈居亞軍，但李娜已經(jīng)創(chuàng)出了亞洲女子單打選手在大滿貫中的最好成績，這是亞洲球員歷史上首次殺入大滿貫決賽，李娜的表現(xiàn)沒有令中國人失望，她終于創(chuàng)造了奇跡。李娜除了在賽場上的驕人成績之外，她還很關注公益事業(yè)。20xx年5月，李娜將在馬德里皇冠賽獲得的近50萬元人民幣獎金捐給了青海玉樹災區(qū)。她還將中網(wǎng)的獎金通過中國兒童少年基金會捐給家鄉(xiāng)的福利機構(gòu)。國內(nèi)還有很多缺乏關心的兒童。我想用這筆錢來關心孤兒。他們一出生便被父母遺棄，這很不公平。李娜在今年中國網(wǎng)球公開賽獲得的稅后獎金。她當時就承諾將其捐出作為慈善用途，賽季結(jié)束后，她終于實現(xiàn)了這個愿望。我是國家培養(yǎng)的，所以有責任為國家做點事情。她希望通過媒體的報道，能帶動更多人來幫助孤殘兒童。之前我一直有這些想法，但苦于沒有渠道。而單飛之后，我和我的團隊有充分的空間來做這些事。

【深度評論】

國際主流項目中，李娜用自己的表現(xiàn)證明，中國人乃至亞洲人也可以擁有自己的一席之地。李娜的勝利不只是個人的勝利，她更大的意義在于在中國讓更多的人開始關注網(wǎng)球這項運動，這比大滿貫冠軍更重要!李娜是女子網(wǎng)球出色的代表，是中國的英雄。她的成功無疑能夠為網(wǎng)球在中國這個世界上人口最多國家的發(fā)展起到巨大的推動作用。李娜雖然最后沒有獲得冠軍，但是李娜贏得了未來。

【多維解讀】

★拼搏。李娜沖出亞洲，靠的是她的頑強拼搏精神，沒有這種拼搏精神，她不可能取得今天的成就。

★創(chuàng)造奇跡。李娜無疑是創(chuàng)造了奇跡，其實，只要去奮斗，每一個人都有可能創(chuàng)造奇跡。

關于關注作文 篇9

那件小事發(fā)生在我五歲的時候，這么多年過去了，它卻一直藏在我的心底。

記得那是一個夏天的早晨，剛剛6點，聯(lián)盟廣場早已是熱鬧非凡，跳廣場舞的，打太極拳的，打羽毛球的，踢毽子的……大家在用不同的形式鍛煉身體。

“嬌，去扒會兒單杠吧！”媽媽在離廣場還有幾百米就已下達了命令。“不嘛，媽媽你看，我的手都快磨爛了。”我用撒嬌的眼神望著媽媽，希望媽媽能夠同意，其實我知道，答案肯定是不行的。

極不情愿地走向單杠，媽媽照例拋下我去踢毽子。站在單杠下，我有氣無力地向上猛跳了一下，手竟沒有跟上節(jié)奏，只有5歲的我重重地摔倒在地上，哇哇大哭起來。

媽媽聞聲快速跑了過來，慢慢將我扶起，輕輕拍打著我褲子上的灰塵，嘴里還數(shù)落我，“你怎么這么不小心，讓你扒單杠，你又在這淘氣……”邊說便幫我擦去我臉上的淚水。

等我休息了一會兒后，在媽媽的鼓勵下，我再次勇敢地走向單杠，一個，兩個，三個……

從此以后，再扒單杠時，我不再害怕，也不再猶豫，因為我知道，媽媽無聲的關注一直都在我的身邊……

關于關注作文 篇10

在幼兒教育活動中，提問是教師、幼兒之間互動的一種方式，是決定活動是否有效的關鍵因素，也是幼兒教師必須掌握的一門重要藝術(shù)。

但我在幼兒園聽課時發(fā)現(xiàn)，有的教師在整個活動過程中類似“是不是”“好不好”“對不對”的提問竟然達到了十幾次，被提問的幼兒也常常局限在幾個所謂表現(xiàn)好的孩子，其他孩子大都處在消極等待、茫然觀看的陪襯狀態(tài)，這應該引起我們所有教師的反思與關注。

提問時，如果幼兒積極舉手發(fā)言，說明幼兒反應快，對問題感興趣，表現(xiàn)欲、自信心強；反之，如果幼兒從不舉手回答，則可能是性格內(nèi)向、膽小，或?qū)栴}不感興趣，注意力、接受能力慢等。因此，教師首先要了解班內(nèi)每個幼兒的個性特點、能力水平，做到因材施教，對癥下藥。在活動中，可把一些簡單或重復性的問題，讓能力弱、個性內(nèi)向的.孩子回答，同時給予循循善誘的啟發(fā)或及時的鼓勵，只要孩子能站起來，就得到了一次鍛煉口語表達、累積自信心的寶貴機會；而有一定難度或綜合性的問題，可讓能力強、舉手積極的幼兒回答，更能發(fā)揮他們的特長，挖掘他們的潛力。

問答的方式可以個別回答與集體回答相結(jié)合，可以玩“開火車”的游戲讓每個幼兒都回答，可進行“看誰想得多”“看誰想得快”的競賽，也可根據(jù)活動內(nèi)容隨機提問。總之，提問要面向全體幼兒，使每個幼兒都有回答問題的機會，一味地讓幾個舉手積極、思維活躍的孩子回答，事必影響其他幼兒回答的積極性，也不利于教學活動的開展。

教師對幼兒的提問應該是一個開放的、動態(tài)的、靈活的過程，沒有固定的程序與模式。因此，教師的提問要用語簡練、循序漸進、恰到好處，能吸引幼兒主動參與，并給幼兒留有發(fā)揮想象的余地?？茖W的提問，能促進幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展，拓寬幼兒的思維空間，達到預期的教學目的。不合理的提問，不僅會影響教學效果，而且會抑制幼兒思維的積極性和創(chuàng)造性。在教學中類似“是不是”“好不好”“對不對”的提問太簡單，幼兒可以不假思索地回答，無助于幼兒思維和語言能力的發(fā)展。作為教師，要充分結(jié)合幼兒自身特點，注意轉(zhuǎn)換角色，適時進行引導，啟發(fā)幼兒動腦筋、勤思考、多發(fā)言，充分激發(fā)幼兒的思維空間。

每個人都有被別人提問的經(jīng)歷，大腦在接收到問題信息后，需要經(jīng)過思考組織成語言再表達出來。所以，給幼兒一定的思考時間是教師在提問過程中必須注意的。一般來說，簡單的問題幼兒只需2～3秒的思考時間即可回答。如果問題可能引發(fā)爭議，需要幼兒仔細想一想，教師等待的時間則要相應地延長：一方面等待幼兒給出答案，另一方面也要等待幼兒在思考中自我完善，正確表達自己的想法。教師應盡量避免自問自答或急于代替幼兒回答，只有留給孩子充分的時間和空間，才能真正支持幼兒的自主性學習。

教師提問時，應針對幼兒的生理、心理特點，采取多種形式，激發(fā)幼兒回答問題的興趣和積極性。對于答案不是唯一性的提問，可用搶答式，從而培養(yǎng)幼兒的競爭能力；對于“皮球掉到坑里怎么辦”“如果你迷路了，你會怎樣做”等探索性的提問，可用爭辯式，鼓勵幼兒以多種答案、多種方法解決問題；同時可根據(jù)幼兒的發(fā)展水平和內(nèi)容需要，穿插運用獨答式、齊答式、追問式及對答式等提問形式。否則，千篇 一律的提問，很容易使幼兒失去新鮮感，產(chǎn)生厭倦情緒，從而分散注意力。

對于幼兒的回答，不管對錯與否，都要給予肯定或鼓勵。教師或贊許地點頭，或一聲“不錯”“很好”“噢，你是這樣想的，很棒”，或示意同伴給予熱烈的掌聲，都會使幼兒體驗成功的快樂，增強自信心，下一次他還會勇敢地舉起自己的小手。

總之，每一位教師在教學實踐中，要切實重視提問，鼓勵提問，善于提問，把提問貫穿到整個教育教學活動中，讓提問成為關注每一個幼兒的機會。

關于關注作文 篇11

對于正在轉(zhuǎn)變中的孩子，適當?shù)睾雎运麄冞€沒有完全轉(zhuǎn)變好的壞習慣，而強化表揚他們的點滴進步，會成為他們轉(zhuǎn)變過程中的強心劑，讓他們有時間朝著好孩子的方向逐步前進，不至于使我們的努力前功盡棄。

我班鹿金生小朋友是個極活躍、上課易分神、愛自己活動、極有自己個性、而不易被說動的小男生?？墒撬麑σ魳诽貏e喜好，節(jié)奏感極強，于是我就關注他這方面的閃光點。當我發(fā)現(xiàn)他做操時有的動作特別好看，我就及時地當眾表揚他，小家伙這下可高興得不得了。在這以后我感覺到我對小朋友說什么，或總結(jié)幼兒活動表現(xiàn)怎樣時，他總是聽得最認真的一個，又是最乞盼我表揚的一個。于是一連幾天我都認真地表揚了他，然后就發(fā)現(xiàn)鹿金生小朋友上課、吃飯、排隊等都有了進步，但這其中，她有時還會說悄悄話，還會不和大家一起活動，單獨出來玩，每當這時我只是用目光示意她、提醒她，假裝視而不見，忽視她的缺點；在看見她有進步時又努力表揚她。

就這樣堅持了幾個星期，她的表現(xiàn)越來越好了，表揚她的次數(shù)越來越多了，真的感覺她進步了，而且我相信她會越來越棒的！

有時不需要我們細數(shù)孩子身上的不足，而是要發(fā)現(xiàn)和表揚他們的優(yōu)點，讓他們真的從心底覺得自己就是最棒的，從而樹立起己是最棒的信心。

關于關注作文 篇12

科技在進步，世界也越來越發(fā)達，但科技是把雙刃劍，有利也有弊。它會使我們忘卻現(xiàn)實，轉(zhuǎn)而投身虛幻。

在科技發(fā)達的今天，電影業(yè)也是蒸蒸日上。但電影中難免有虛構(gòu)的東西。

比如《阿凡達》，它那里面也沒有多少好看的地方。但為什么又會有那么多人搶電影票搶得頭破血流呢？還不是因為這部影片投資的錢多。在《阿凡達》里，用了那么多高科技，這些都要大筆的錢。特別是里面的虛擬人物和場景，做得跟真的似的，讓那些搶到票的人暗暗歡喜：自己搶到了頭票。然后他們就大肆吹噓自己看了《阿凡達》怎樣怎樣的好看。就這樣一傳下去，大家都去看，看了又覺得不怎沒樣，但又落不下面子，只得說好看。就是這樣，電影越來越虛幻，它就偏離了現(xiàn)實。這就好比一列火車走錯了軌道，那么它永遠不會到達終點站。

我想電影業(yè)如果還照這樣發(fā)展下去，那么以后人們都會脫離現(xiàn)實的自我而投入到虛幻的世界里永遠不能再出來。這樣一來，整個世界都將變得虛偽起來，人們將不再懂得什么叫做現(xiàn)實。想想吧！那情景該多么可怕：人們都在說著虛偽奉承的假話，沒有一句是真話。人們想做一件事都很難，他們將不再做事。那這個世界將會倒退，直至原始時代。

但有的人說要回歸現(xiàn)實很難。他們?yōu)槭裁磿敲凑f呢？因為他們已經(jīng)在虛幻的世界中過慣了，不懂得怎樣在變得現(xiàn)實起來。

當你發(fā)現(xiàn)了這一點時，你就已經(jīng)開始步入現(xiàn)實了。不過你還不能就此松懈，因為現(xiàn)實的世界雖然來得容易，但它去得比來得還容易。

我們就必須從現(xiàn)在開始，從小事著手，努力的把自己帶入環(huán)境，并融入到每日的生活之中。這樣我們才會過好一個現(xiàn)實的人生，我們的生活也會過得充實。

[薦]關于拼裝的作文精選

以下是我們?yōu)槟赡苄枰年P于拼裝的作文，希望本文能讓您喜歡。在學習的時候，想必大家都接觸過作文吧，寫作文，可以提高自己的概括能力和邏輯能力。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力。

關于拼裝的作文(篇1)

在我過8歲生日的那一天,爸爸媽媽送給我了一個生日禮物---拼裝玩具。這個拼裝玩具是由一塊一塊各種各樣形狀不同的塑料積木塊組成的。雖然積木不大，但是我發(fā)現(xiàn)車輪車燈樣樣具全。于是我決定拼裝一輛玩具車。我找到了圖紙，按照它們的要求一點一點的先將車身拼好，然后問題出現(xiàn)了。這個拼裝玩具原來沒有我想像中的那么簡單，車尾部分怎么也拼不好。

于是我找媽媽來幫忙。我們倆一起研究圖紙，找積木塊，費了九牛二虎之力終于將車尾拼好了。最后是車輪部分，我將四個車輪分別插在車身的下面，一輛拼裝卡車完成了?？粗覄倓偲春玫目ㄜ?，我高興地叫了起來并對媽媽說：“太好玩了，我非常喜歡這個禮物?！睆哪且院笪蚁矚g上了拼裝玩具，我用那些積木塊不用看圖紙憑著自己的想像拼裝出了許多不同樣子的汽車玩具。它開發(fā)了我的想像力，讓我喜歡上了動手動腦做做看。

關于拼裝的作文(篇2)

今天我的進步表上，愛讀書得滿了10朵小紅花，媽媽說滿10朵小紅花，可以滿足一個小小的愿望。媽媽很講信用，為滿足我的'愿望，給我買了一個變形金剛拼裝。

我拿著拼裝回到家，就迫不及待的打開盒子，里面有一本拼裝變換說明和377塊小組件。因為我不是第一次玩拼裝，所以我看著這么多的小組件，心里好興奮！

我看了幾分鐘的拼裝說明后，就把所有的小組件都按形狀的大小和顏色，分開放在桌子上，這才開始了我的拼裝。

我在拼的時候，雖然有拼裝說明，但有時會把零件的形狀看錯，有時會因一些特別小的零件找不到而心急，總想著讓媽媽或爸爸給一點小幫忙，但媽媽總是說：耐心一點，相信自己一定行！就這樣，為了這個拼裝，我用了我十二萬分的耐心，我中午飯都沒吃，最后總算把擎天柱變形金剛拼出來了。

我喜歡拼裝，更喜歡我自己親手拼制的每一個拼裝玩具，我趴在桌子前用手摸著擎天柱變形金剛，左看看、右瞧瞧，我心里特別的開心！

媽媽說：今天果果只是拼了這個拼裝中其中一個主要的擎天柱變形金剛，后面還有一些組件可以結(jié)合變換成其它形狀的拼裝玩具，兒子對此特喜歡.看著他拼裝時的認真勁，我心里也高興極了。

關于拼裝的作文(篇3)

我是一個愛動手的孩子，在課余時間里經(jīng)常畫畫、做手工、拼樂高等等，其中我最喜歡拼樂高。

我有很多樂高，這些樂高塑料積木一頭是凸粒，另一頭有可嵌入凸粒的孔，形狀有很多種，而且顏色也不同。今天姑姑給我和哥哥一人買了一盒樂高。哥哥的是導彈車，我的是坦克。我和哥哥興奮的打開了盒子，樂高從盒子里面散了出來。我和哥哥一起開心地拼了起來。哥哥拼了一會兒總是出錯，急的他差點掉眼淚，最后放棄了拼裝。我的坦克，連接部位特別多，哪一步錯了我就拆了重拼，拼得手都疼了。尤其是安裝坦克輪子上的皮帶，我一直安不上。前輪安裝好后安裝后輪，可是好不容易安裝好了后輪，結(jié)果前面的輪子被皮帶給勒得掉了下來，害得我一次又一次地重裝。經(jīng)過我的不懈努力，坦克終于拼裝好了，而且坦克的輪子也活動自如。

看！我拼好的坦克，深綠色的車體，還裝配有坦克炮。我看著自己拼成的坦克，想：等長大當上了科學家，我要發(fā)明一輛真正的坦克，我要開著自己發(fā)明的坦克來保衛(wèi)祖國。

我喜歡拼樂高，更喜歡把樂高拼成不同的玩具來玩，它既可以給我?guī)碓S多生活的樂趣，還可以鍛煉我的動手動腦能力，它成為了我生活中不可缺少的朋友。

關于拼裝的作文(篇4)

關于團結(jié)合作的作文300字

關于團結(jié)的作文素材

學會團結(jié)_關于團結(jié)的作文550字

團結(jié)能使人戰(zhàn)勝困難。記得那一次，我們班舉行了拼裝四驅(qū)車大賽。比賽分為兩隊，比賽時，我又把我們的這一隊分為：馬達組、車輪組、齒輪組、外殼組以及底盤組。我這一隊是安排得井井有條，各司其職。馬達組正在努力地組裝著馬達，而外殼組在仔仔細細地修復著損壞的外殼，車輪組呢？哦！他們正在商議著是使用皮質(zhì)輪胎，或是抓地輪胎，還是棉制輪胎。齒輪組已經(jīng)完工了，底盤組的工作已經(jīng)完成3/4了。在一旁的啦啦隊都沉默著，因為組裝組需要一個安靜的環(huán)境，所以他們只是在心理默默地為隊員加油，臉上都露出緊張的神情。這時，我才感覺到班里的空氣有股巨大的汗味，在定睛一看，發(fā)現(xiàn)每位同學都滿頭大汗。只聽見最后一個完工的小組長長地嘆了一口氣，異口同聲地說：“完成！”啦啦隊歡呼起來。裁判激動地說：“你們贏了！”隊員們又歡呼起來。

在這次活動中，我明白了一個道理：做任何事都需要團結(jié)合作，不管任何事，只要大家團結(jié)一心再大的困難也能克服！

關于拼裝的作文(篇5)

立異是荒漠中的一片綠洲，是茫茫大海中的一處港灣，是指惹人類文明發(fā)展的明燈。有了立異，人類才能從茹毛飲血、衣不遮體的時代走到科技發(fā)達、經(jīng)濟繁榮的現(xiàn)在。作為下一代的我們，也應該擁有立異精神，不受教條主義控制。當然，立異也是一件快樂的事。我就曾體會到立異帶給我的快樂。

六年級暑假，恰是無事可做的時候，我天天閑在家里玩手機、玩電腦，爸爸看在眼里急在心里，所以他想到了一個妙招。一天下戰(zhàn)書，我正坐在電腦前廝殺，爸爸走進來，放在桌上一套電子積木。從那時起，我就一發(fā)不可收拾，對照指引書，拼裝各種電路。但是我并不知道它們的工作原理，我只知道好玩兒，對他們的工作原理充耳不聞。一天下戰(zhàn)書，爸爸看著我拼裝一個電路，忽然，他問我：“你知道揚聲器的工作原理嗎？”我支支吾吾答不上來，“那你不知道原理，拼這個有什么用？這樣吧，咱們打個賭，看你能不能不用指引書，拼出一個收音機”?！笆找魴C？那得是個多么巨大的工程??！我拼不出來?！蔽颐摽诙??！澳憧隙芷闯鰜?，這個賭咱們打定了?！卑职謹蒯斀罔F地說。以后好幾天我都在思索收音機的工作原理，爸爸見我天天面對著一堆零件什么都不做，只是思索，就對我說：“你光想肯定想不出來，拆開一個收音機不就行了！”于是，我們家的老收音機被我“大卸八塊”，里面的電路被我一個個取出來觀察，但是我發(fā)現(xiàn)這個收音機的電路太過復雜，在電路板上根本放不下，還有許多我沒見過的零件，這時我想了一個好主意:上網(wǎng)搜。每一個零件都說出了他的名字，但許多電子零件我都沒有，這時爸爸幫我了一個大忙，他告訴我，我的一些零件都是一些小電路組成的。因特網(wǎng)讓我了解了每一個電路塊是什么電路組成的。了解這些后，我用了兩個小時就把收音機內(nèi)部電路拼好了，可如何調(diào)臺呢？這個問題難住了我，后來我發(fā)現(xiàn)，我的零件里有一個調(diào)臺器。我裝好，發(fā)現(xiàn)收音機發(fā)出的音量特別小，原因是兩個電池的電不夠用，我又絞盡腦汁裝好了另外兩個電池……耗時半個月，我不單把老收音機的電路裝了回去，還做好了我的收音機。固然十分簡陋，并且發(fā)出的大多是雜音，但它是我做的?！鞍职?，這個賭我贏了！”“孩子，你的收音機是引導書上沒有的，你做的收音機對你來說就是一個立異！”“真的是這樣嗎？”我激動的心情難以表述。“對，立異就是這樣，只要能想到，然后去攻克一個個難關，你就一定能成功！”

立異不是一個神秘的事情，你只要敢去想敢去做，然后去攻克一個個過程中面臨的困難，你就能成功！

[薦]關于月光的作文精選

作文在我們的學習生涯中起著重要的作用，寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，“文章讀十篇，不如寫一篇”，我們一定要動筆寫才能提高寫作水平。有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了關于月光的作文，供你參考和使用，請收藏和分享。

關于月光的作文 篇1

我出生在一個不起眼的山村，祖祖輩輩都過著臉朝黃土背朝天的生活。在我模糊的記憶中，這里也曾人口稠密，歡聲笑語?？勺孑厒儏s時常教訓我：“好好讀書，將來考出這個窮山村！”

后來，年紀漸長，村子里的青壯年便成群結(jié)隊的背井離鄉(xiāng)，有的甚至遷居他鄉(xiāng)。村子里的老弱病殘更顯凄涼。我的心也就升騰出一個念頭：我不要這日出而作，日落而息的生活，我不要這人煙稀少的村莊，我更不要這片貧瘠的土地！

因而，每一個寂靜的夜晚，我依舊坐在院子中間，看見月光透過竹葉打在地上忽明忽暗斑駁的印跡；看見不遠處的池塘在夜光下波光粼粼的閃爍，像一塊塊被分割的郁藍色水晶；我仿佛聽到月光在樹林中銀鈴般的飄落，在草垛上嘩啦啦的擁擠，我信步走到曠野上，明凈的天幕中一輪豐滿的月亮正癡迷的望著我，群星閃爍，如晶瑩成串的煙火散落。

我不禁疑惑，這是我的家鄉(xiāng)嗎？這是村莊的明月嗎？你何時這么美，這么亮了？這是村莊的星星嗎？你何時這么頑皮，這么繁多了？這是村莊的天空嗎？你何時這么澄清，這么干凈了？我不由得把目光投向遠處那一大片莊稼。

這兒是棉花，一朵朵盛開的棉花在銀白色的月光下閃著光，雪白的，沒有一點瑕疵，他白的讓人憐惜。稻田里，稻穗隨著風一起一伏，像一片黃綠錯綜的海。

我驚異了，這就是祖輩們說的“雞不下蛋”的地方嗎？這就是人們想要逃離的苦海嗎？可為什么現(xiàn)在，我覺得它那么靜謐，秀美，豐富？

那些香甜可口的瓜果，還有那些金燦燦的玉米，還有……

家鄉(xiāng)的萬物如此美麗，我不禁問自己：為什么我以前沒發(fā)現(xiàn)它的美？是那明月清洗了我污濁的心靈？還是那潔白的棉花擦亮了我的雙眼？是那可口的瓜果刺醒了我的頭腦？還是那金黃的玉米塞滿了我的欲望？

從這一天起，我心中堅定一個信念：無論我將來身處何方，這兒就是我最驕傲，最美麗的故鄉(xiāng)。因為她永遠是我心中的一汪月亮！

關于月光的作文 篇2

月光是最美的！她靜靜地看著這個美妙的世界，溫柔地照著山川河流，這就如同母親一樣，默默地愛著自己的孩子。

由于工作的原因，媽媽常常忙得不可開交，很少有時間陪我，小時候，我常常埋怨媽媽，常常發(fā)牢騷，甚至哭鬧！可漸漸地，我體會到了媽媽的苦衷，我明白了媽媽即使再忙，也還是愛我的，還關心著我。

這天晚上，媽媽終于有時間陪我了，我興奮極了！我和媽媽一起來到月光下，好久沒和媽媽這樣在一起了，我感到好幸福好溫馨。我把頭輕輕地靠在媽媽的肩膀上，仿佛小鳥依偎在身上媽媽親昵呢！媽媽也輕輕的撫摸著我的'頭，不必說話，我們母女倆的心是通的，彼此都明白對方想要說什么。我先發(fā)話了，我把手臂張開說：“媽媽，我愛你這么多！”媽媽笑了笑，也張開他的手臂說：“我愛你喲也這么多！”我不甘心，望著月亮說：“我愛你有我到月亮那么多！”媽媽想了一會兒說：“我愛你呀，有到月亮再回來那么多！”我咯咯地笑起來，媽媽望著我，也開心地笑了！

給媽媽愛，卻讓媽媽給了我更多的愛，我真幸福！

關于月光的作文 篇3

一周后，由于家庭的原因，水藍已經(jīng)成長為一個年輕人。只是水藍的言行和一個女孩非常相似。每個人都認為這是她的名字引起的。只有水藍知道她是個女孩。

時光飛逝，一眨眼就是一個月過去了。然而，水藍已經(jīng)成功地達到了試鏡的后期階段?，F(xiàn)在，她要去一級魔彈星，等待一級魔彈到來。

人們在魔法領域分為三個階段和八個階段。第三個時期是指早期、中期和晚期。第八階是指天堂的等級，第一個天魔，第二個天魔，第三個天魔，第一個神，第二個神，第三個神，以及最大的仙女。今天的水藍是海選的最后階段。

“嘣?！绷硪皇鹧嫔湎蛩{色的水，這已經(jīng)是最后一束了?！昂?，它被堵住了?！蓖蝗?，一道彩虹光穿過云層，直射向藍色的水面。知道這是金的第一級幻光。然而，藍色的水看到另一種淡紫色的光突然出現(xiàn)，它與彩虹光交織在一起，射向自己圣靈轉(zhuǎn)向！待圣靈變身后，金的一級魔光完全被吸進體內(nèi)，悄悄的向四周看了看，確定周圍沒有人后，便飛快的飛回了族中。

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關于月光的作文 篇4

一放暑假，我便住到了奶奶家，因為那里能避暑，很涼爽。

吃完晚飯，我坐到院子里。望著天空，無數(shù)星星使者圍著一個尊貴的夫人——月亮。它們“坐”在夜空里，很是顯眼。月光灑下，整條院子猶如披上了白色披肩。一陣風吹來，那棵桂花樹似乎和風約了舞，晃著枝干，樹葉被晃得紛紛飄落。漸漸地，風走了，這個舞臺歸池塘了。

月光灑在門口那池塘上?？赡芴?，青蛙一群群蹦了出來，停在各自的荷葉上。不一會兒，“呱呱”聲響成一片，像一首亢奮的進行曲。知了出來給它們伴奏，蝴蝶飛來給它們伴舞。我癡迷地望著這一切，可惜，它們突然停止了，青蛙“咚”跳下了水。

月光又移到了對面的廣場上，我也跟著望去。小朋友們“嘻嘻哈哈”笑著，亂成一片。有的女孩在玩“過家家”；有的男孩在玩“警察抓小偷”；還有的孩子在聽爸爸媽媽講故事，聽著聽著，睡著了。螢火蟲飛來，廣場的主角又成了它，它得意地扇動翅膀，飛來飛去，整片天空被它染了色。螢火蟲們又在睡著了的孩子旁邊環(huán)繞，似乎在祝他好夢。

當然，我與月光也有一段故事。一天傍晚，我和奶奶去田野里摘西瓜。西瓜地離家最遠。摘著摘著，整塊地的西瓜都被我們摘完了。我站起身，周圍漆黑一片，伸手不見五指。我急了，大喊：“奶奶——”奶奶說：“沒事，每天晚上月光都會照在我們家，跟著月光走，我們很快就可以到家?！币坏郊?，就吃了剛摘的西瓜，多么愜意啊。

月光，它照亮了我的心房，將會是我一生中的好伙伴。

關于月光的作文 篇5

夜，寂靜無聲。

遠方傳來幾聲狗吠，似要打破這令人倍感壓抑的沉悶。月亮早已不經(jīng)意間爬上了濃墨渲染般漆黑的天幕。

這個仲夏，連星星也不愿出來，獨留月亮孤零零的站在那個制高點，孤獨而落寞。仿佛用盡了所有的力氣，僅憑慘淡的月光彰顯著最后的頑強。

一絲泛黃的燈光自那有些破敗的門窗傳出。屋內(nèi)，夏花呆坐在板凳上，機械的剝著豆子。滾圓的豆子輕巧的從她手中蹦出，不知掉到了何處，可夏花卻渾然不覺。如同失去靈魂的木偶，麻木而痛苦，只剩下一雙空洞如零的淚眼。

這一年，夏花十九歲，本該步入大學的年紀，可這一年，她落榜了。

淚水無聲無息地不斷滑落，被坐在門外的父親瞧了個正著。

他沉默地看了看夏花紅腫的雙眼，幾不可聞地嘆了口氣，將右手中泛黃的煙斗猛地吸了一口，沿著門檻慢慢坐下。

厚重的煙氣緩緩飄散，刺鼻的劣質(zhì)煙草味不斷地刺激著他的感官。

天空中月亮被遮住了大半，零星的光芒透過云層覆蓋大地，遠方的犬吠聲漸小，

一切仿佛都進入了短暫的休眠。

夏花微移了目光，就看見父親默坐在門口。

微佝的脊背，洗得透亮的襯衫，在月光的照耀下仿佛蒙上了一層陰影，像是要融于遠方的黑暗。

爸一定是失望了吧。

夏花的眼神暗了暗。曾經(jīng)他是那么支持自己，以自己為榮，但現(xiàn)在…….

他看著父親頭上被銀光渲染而成的灰發(fā)，像是在講述曾經(jīng)是多么多的期待，但現(xiàn)在一切都被打破了——自己的落榜

淚水流入了嘴角，咸咸的充滿了苦澀

夏花擦了擦臉龐，輕輕地放下手中的豆莢，與父親并排坐下。

緩緩的月光流下，染白了父親本就不再烏黑的頭發(fā)，卻照不透他額頭上深深的皺紋。他的目光一直望著天上的明月，眼神隨月光的明暗變得深邃。

他知道夏花坐在他的身旁，但他并未開口。

夏花原本擦去的淚險些再次奪眶而出。趕緊移開了視線，順著父親的目光，看向天空。

夜幕中一輪皎潔的明月懸于其上，偶有飄蕩而來的云遮蓋住月亮的臉龐，縹緲的好似一縷薄紗，忽明忽暗的月光緩緩流向大地如女子害羞的目光，溢滿柔情。

夏花怔怔地望著月亮時隱時現(xiàn)的身影，良久，眼神中似乎多了些堅定。

輕咬住下唇，腦海里漸漸生出一個念頭。

或許自己可以再試一次!

夏花慢慢地把目光移向父親，充滿了希望與膽怯。

隨后，似是想到了什么，有默默把頭低了下去。

內(nèi)心中一道聲音不斷回響“爸已經(jīng)夠辛苦了，不能再給他增加負擔了”“不能了，不能了……”

“啪嗒，啪嗒”晶瑩的淚珠滴落在地上。夏花終是沒忍住，抱著膝蓋痛苦出聲。

他知道父親的期望，父親的苦處，知道他的辛勤與不易。

知道他瘦弱的身軀上背負著多大的擔子。

但那雙失望的眼，那顆不甘的心，

關于月光的作文 篇6

夏夜，靜悄悄的，我坐在門前，等帶著月亮升起。

看，那帶著一圈淡淡金黃光環(huán)的月亮，終于從后山升起來了！月亮先是金黃金黃的，徐徐地穿過一縷縷輕煙似得白云，向上，再向上升著。突然，月亮的顏色變淺了，它高高升起來了，月亮的臉龐上帶著微笑，靜靜的望著大地。

在月光的照射下，大地仿佛披上了一層銀白的紗巾異常美麗。遠處的小河那一抹蒼翠的樹木依稀可見，只聽幾只蟬在知了、知了的叫著，還有小河在那柔和的月光照耀下，本來美麗的小河，現(xiàn)在更是絢麗，波光粼粼，好似一條神龍在水里游動。

??！看，那些房子，它們一座座銀光閃閃，散發(fā)著淡淡的光芒，好似是月亮仙女住的房子呢，又好似用潔白的玉建造的。

還有那在天上閃爍的星星，它們一個個亮晶晶的，好像一個個小寶石在天空中閃爍著，可愛極了。而月亮就像這些寶石的好媽媽，在關照這些小寶貝。

月光下，還有那坐在古老又長的木樁上的老人談天說地，旁邊還坐著一桌打牌的人，是不是傳來幾聲笑聲和嘆氣聲

啊，我愛這美麗的夏季夜色下的月色！

關于月光的作文 篇7

今天是中秋，按傳統(tǒng)是應該賞月的，但是這早已過期了，我在家閑不住，便和姐姐一同出去玩了，中秋的夜晚一定會很熱烈吧！

月光清淡的出奇，但是街上仍是鬧哄哄的一片?！拔疫M去看看衣服”姐姐對我說，我也就找了一把椅子坐下，昂首看天，圓盤似的月亮引起了我的留意，我不由想起了深居廣寒宮的嫦娥，他一定會很孤寂吧。究竟就只有一只不理解她的兔子在日夜陪伴著她，這無聊是平凡人無法感受到的。月光散發(fā)著清淡的月光，你是否也在閑得無聊，由于人們疏忽了你？每天都在外的游子們應該也都在看著月亮思念親人吧。夜晚的風吹的凄冷，而月光卻逐漸明亮了起來，靜靜的升上了天空。

濃艷的月光中我好像看到了滿意，只可惜我早已和母親無法在團圓了，情不能已，自然是淚如泉涌，期望月亮能夠?qū)⑦@份情帶給我的母親，究竟我仍是她的女兒。月亮是那么的美，我好像理解了古人為什么那么喜愛他，喜愛在中秋時賞它，由于它新鮮濃艷的光照亮了許多游子的心，并且它是滿意的標志。姐姐出來了，手上拎了一個袋子，里邊就是一件畫滿了圈圈的衣服，我的心中有一種美妙的主意，把月亮帶回家！

今天是中秋，我祝福全國所有人都能和家人一同聚會，只能夠那在廣寒宮中的嫦娥。

關于月光的作文 篇8

小蟲在院子里細數(shù)著流逝的時光，屬于深夜的花兒，披著月光那銀白色的紗，靜默地綻放她的微笑。

光著腳丫，我爬在窗臺上，細細品味只有深夜才擁有的味道。聽說，在有月光的深夜，會有小精靈騎著大白兔從空中經(jīng)過。

那些我曾經(jīng)喜愛的童話，早不知在哪個年代悄悄離開了我，當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候，我發(fā)現(xiàn)其實自己最該取笑的還是自己，因為我依然鐘情于那輪皓月月，那輪被無數(shù)童話與傳說包裹著的月。

很喜歡朱自清的《荷塘月色》，因為那里邊的月好美好美，美到我想立馬跑到北京清華園去看看，不過那種沖動的想法是在我上高一得時候，那時還很自戀地寫了一篇文章，想同朱自清比比。我一個小小的高中生，怎么可能比得上朱朱自清。于是，我更著迷于他的《荷塘月色》，也更喜歡月下荷塘那種特有的韻味。

端著個小凳子，我往樓上爬去，聽同學們說，今天晚上，在月亮附近的一個星座，會有流星雨。流星雨我沒見過，自然是非常想一睹它的風采的。

初秋的夜里，開始透出一股寒氣，薄薄的睡衣，在與寒氣的角逐中，略顯單薄。什么時候流星雨才會出現(xiàn)呢？我仰著頭，四處張望，沒瞧見流星的影子，卻依然讓我感到無比的滿足。此時，一輪明月高高地掛在天空，淡淡的云層，在月的周圍輕輕飄動著。月，如一個剛滿十二的小女孩，臉上，是可愛的笑容，其中有夾雜著少許的成熟。那白云呢，它如一只小小白船，載著月兒向遠方靜靜地飄去，眨眼的功夫，云兒又如銀白色的飄帶，為月兒裝點上了些許神秘的色彩。含蓄的月悄悄向大地揮灑她銀白色的長紗，地上，隱隱約約的，是我與爸爸喂養(yǎng)的奔跑中小兔子的影子。追著小兔子的影子，伸出手去捉它，小機靈一下子鉆入隔熱層中，便怎么逗也不再出來。忽然記起，與兔子追著玩樂，是弟弟最喜歡的游戲，家里養(yǎng)的那些小兔子，沒有一只不被他抓過。記得上次，我瞧著弟弟那股可愛勁，一個勁兒笑他還沒長大。難道我也沒長大嗎？

上個月的成人典禮，因為弄砸了，一直還耿耿于懷，十八歲了，不用說，大家也知道很重要，可是，我又能責怪誰呢，還不是因為自己的大意。忽然覺得時間過得好快，眨眼間，自己就成年了。小時候，任性的我時常給爸媽招來麻煩，每當那時，他們總會說：等你一滿十八歲，我們就不管你了，我們的義務只是養(yǎng)你到十八歲。說歸說，其實，老爸老媽還是關心我的。真想坐時空機回到小時候去，開開心心地躺在老媽懷里，吃六一節(jié)老爸買給我的糖果。記得有一年，穿著可愛的公主裙去參加六一的活動，整整一早上，我愣是沒吃一顆糖果，當時，那個小小的我害怕弄花了臉上的妝，怕弄臟了新的公主裙，因為下午，在學校的小小舞臺上，我得同其他同學一齊去表演一個節(jié)目。

夜，深了，我依舊沒有瞧見流星的影子，也許，它在故意同我玩捉迷藏吧。

我開始倦了，夜也開始倦了，薄薄的云層如襁褓般將月寵在懷里，讓我看不清楚月的模樣。我想，我已經(jīng)很滿足了。小的時候，總是希望自己能早些長大，那樣，就能自己過馬路，自己上街了，可是，真正長大的時候，又想回到過去，重新去過那天真無邪日子。

我的童年，有爸爸、媽媽和天上的那輪月亮；成年后，有爸爸、媽媽、弟弟和天上的月亮，只是，我不再是從前的那個我，我已經(jīng)長大了，但是，月亮依舊是那輪月。

關于月光的作文 篇9

一輪滿月，帶著淡淡的花香，高懸懸夜空。似水的月光在林間流淌，靜謐得只能聽到風吹著青草的“呼呼”聲。

夜沉睡了，深深地睡了。柔美的月光輕輕地撫摸著樹丫，落下細碎的菊芯般的黑影，給人一種溫馨之感。

走在青青的草坪上，一低頭，驚詫地發(fā)現(xiàn)一朵粉色的小野花，樸素而渺小，摘下它放在手心，不禁感受到造物主的偉大！月醒了，我一抬頭，看到綠紗似的幻境。月色，輕柔得像湖水，隱約得像煙霧。西邊，隱隱約約地傳來蟲鳴的“啁啾”聲；東邊又傳來一兩聲“汪汪”的狗吠聲，像個粗魯?shù)拿蜐h，打破了夜的沉寂……

鄉(xiāng)村人有時走出來散步，借著朦朧的月色，尋找著白天丟失的一頂帽子，一雙手套，在農(nóng)村人純潔的眸子里，月亮便成了忠實的伴侶和路燈。

農(nóng)村孩子們往往喜歡躺在草坪上，嘴里叼著一根稻草，仰望夜空，唱著一支古老的歌謠：“長亭外，古道邊……”不必想任何煩惱，在悠閑中消磨時光。

也有背著竹簍抓蛐蟮的。提著燈籠，在腥濕的泥土里，看到鱔的一部分，對準，一掐就抓起鱔扔到竹簍里，或是用小鏟輕輕一鏟，連泥帶鱔鏟到竹簍里去了。

女的則是東瞧瞧，西看看，羞羞答答地溜到柳林池塘邊梳洗容貌。

飄滿花香的農(nóng)村的夜。

關于月光的作文 篇10

夜晚，月亮的光芒在黑暗的天空中格外耀眼，一間小木房在月光的籠罩下也顯得有些明亮。

這時，一個聲音從小木屋里傳來，說道：今天的月亮真圓啊！只可惜。這時聲音消失了。此時，小木屋里傳來一陣陣的嘆氣聲。

原來，嘆息聲是是鐵蛋的表哥發(fā)出來的，此時的鐵蛋已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，嘴里還時不時的說著夢話：爸爸媽媽。

在上一年的中秋節(jié)，那是全家都是快樂的，鐵蛋說：爸爸媽媽，你們終于回家了。

媽媽說：今天，我們都在一起吃一頓飯！說著，她便開始做飯了。過了一會兒，飯做好了，口水直流的鐵蛋早已忍不住，便狼吞虎咽的吃起來，剛吃完飯，電話鈴突然響了，媽媽剛接完電話，就拉著爸走了，臨走前跟鐵蛋說：我先走了，表哥會來找你的。說完，她就走了。

之后的三天，鐵蛋一聲也不吭，直到第四天，表哥來了之后，說了他的第一句話：你好表哥，飯還熱著呢，快吃吧！我有些困了，先睡了。自從表哥來了以后，鐵蛋終于肯說話了直到今天。

就在這個晚上，整整的一年過去了，說明天是中秋節(jié)，鐵蛋的父母本該今天回家的，可是到了晚上，他們還沒回來，這讓鐵蛋非常傷心，也讓表哥著急。

鐵蛋的父母什么時候回家呢？這誰也不會知道。

關于樹的精神的作文700字精選5篇

作文是教育中非常重視的一部分，通過寫作常常可以充分地向?qū)Ψ奖磉_自己的意見，優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上關于樹的精神的作文700字精選5篇，可能你會喜歡，歡迎分享。

關于樹的精神的作文【篇1】

大家知道植物中的四君子都是誰嗎？它們分別是孤傲的梅、幽香的蘭、挺拔的竹、雅致的菊，它們擁有自己的美好品質(zhì)，它們用自己的一切，裝點著這個神奇的世界，而我卻對那清高頑強的竹子情有獨鐘。

竹子外形筆直高挺，就如一位亭亭玉立的少女。它的種類很多，有湘妃竹，紫竹……片片的竹葉長得如羽毛一般，但又比羽毛硬。微風拂過，便會“沙沙”作響，仿佛在演奏一曲沒有譜的歌謠，隨著自然界的律動而歌唱。細長的竹身不卑不亢地挺立著，宛如一支翡翠玉笛，從遠處看去，就像一群不食人間煙火的綠衣仙子在舞蹈……

我們經(jīng)常會在風景秀麗的地方看到竹子那挺拔的身影。伴隨著春雨的降臨，竹筍用尖尖的小腦袋拱破泥土，迎接這個美好的世界，貪婪地吮吸著燦爛的陽光，為身體補充能量，準備“一舉成才”。在懸崖峭壁上也會有它們堅韌不拔的高大身影，它們傲然挺立著，無論是刮風還是下雨，就是不愿屈服，倒下，它們堅強不屈身影讓我深深地感動了?？谥胁挥勺灾鞯匾髡b起鄭燮的那首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”它贊頌了竹子那種不畏風暴，不怕打擊的頑強精神。

我愛竹子，愛它那挺拔的身軀；愛它那頑強的精神；更愛它那崇高的品格……其實在我們生活的道路上，也會有數(shù)不勝數(shù)的坎坎坷坷，但每當我經(jīng)過那片茂盛的竹園時，就會想起竹子那永不言棄的頑強精神，它提醒著我，鼓勵著我，促使我一次次打敗困難，走向光明……

關于樹的精神的作文【篇2】

雨，灑落過的天際，一直不變的堅持，成為歷史的見證。昨日，付出了十分艱辛，今天，孝心帶來一片感動。

人從一生下來，就開始接受上帝的考驗。而每個人的經(jīng)歷都不相同。也許上帝憐惜你，一開始就將你放入一個富貴的家庭，也許上帝希望考驗你，就將你放入一個屢經(jīng)磨難的家庭。而你，就是上帝需要考驗的人之一吧……

5歲的時候，爸爸因車禍就離開了你，媽媽明白撫養(yǎng)不起你，將你送人后不久也病逝了。

在你8歲時，養(yǎng)母又癱瘓在床，養(yǎng)父因支撐不了這個家庭，受不了家庭的壓力而一走了之。養(yǎng)母承受不了這樣的打擊，欲吃安眠藥自殺，你發(fā)現(xiàn)后，哭著對養(yǎng)母說，“媽，你不能死，你就是我的天！”

8歲，對大部分同齡孩子來說，正是對爸爸媽媽撒嬌的年齡，可你卻過早的承擔起了家庭的重擔，每天都要燒飯、洗衣。灶臺太高，你站在凳子上，跌下來無數(shù)回，卻從來沒喊過一聲痛。

在同學們的眼中，你總是來去匆匆。那是因為你每天早上六點鐘，就得幫媽媽洗漱，做完早飯后才去上學。中午一放學又要去買菜，為癱瘓的養(yǎng)母燒飯。有時候來不及，直接拿個冷饃就去上學。晚上也總是幫媽媽洗臉，洗澡，忙完后等媽媽睡了，自己才開始做作業(yè)，而這時已經(jīng)九點多了，——想想此時的我已經(jīng)疲憊不堪，哪里還撐得住?。?/p>

更辛苦的是，你每天還要幫媽媽做拉練，按摩，特別是媽媽排便的時候，如果不通，你就一點一點的幫媽媽摳出來，——這對我們來說，是從沒有想去做的事，甚至是根本不可以想象的事，而你竟然無怨無悔的做了。

之后你如愿以償?shù)目忌狭藥煼洞髮W，可是想到癱瘓的媽媽，你毅然決定帶著養(yǎng)母一起去上學。當記者采訪你時，你說，“我只不過做了每個女兒都會做的事?！薄堑?，這些事每個女兒都應該會做，可是像你一樣能做到的又有幾個，更何況是面對的養(yǎng)母呢！

對于這一切孝心，養(yǎng)母覺得，“如果有來生，我一定要好好補償她。”——豈只是她的養(yǎng)母，天地之間有誰能不為之感動？

你的愿望是畢業(yè)之后當一名小學教師，然后和養(yǎng)母幸福的生活在一起。你的孝心感動了天地，震撼了世人，更牽動了我們每一個女兒的心，跟你比起來，我們的存在真是太渺小了，可是吃盡千辛萬苦的你卻是那么的快樂，那么的幸福。

你，就是當之無愧的2011年感動中國十大人物之一——孟佩杰！

你是一個大寫的人，你是我們精神的坐標！

關于樹的精神的作文【篇3】

20xx年7月，畢業(yè)于海南外國語學院的唐菲，真是一位樂觀向上的志愿者。

我從她的身上學到了愈多，她讓我明白：幸福在于奉獻，而不在于索取。也是她讓我明白，志愿者不以利益、金錢、立名為目的，而只是為了近鄰乃至世界進行奉獻的人。志愿者是在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任并且奉獻個人時間以及生命的人。

我在電視上也看到過良多人跟唐菲一樣的'盡己所能，一樣的不計報酬，一樣的幫助他人，一樣的服務社會

至于一次善舉也是很收留易的，例如給摔倒的白叟扶起，給孤兒的小朋友送一些東西，幫助小朋友解決困難。這些都是善舉行為。做到這一點并不難，難的是二十年如一日無私奉獻。

你幫助一個人就會獲得贊美，一句贊美使自己更加快樂。假如人人都有善心，人人都從善，那么人人都是志愿者一員。

志愿者不是一份職業(yè)，而是一種精神。善舉不是向別人展現(xiàn)自己而是一種責任心。

志愿者和善舉人的那雙手真是布滿了暖和。

“愛的奉獻”這首歌唱的好“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得

更加夸姣”。奉獻、有愛、互助、提高是每一位志愿者已有的立場，實在我覺得善舉就是奉獻?？纯催@些無私奉獻的人，讓我想起一句話“捧著一顆心來，不帶半根草去”，有這種精神的人還有多少呢？也只有具有這種精神，我們所處的這個時代才會越來越夸姣！

關于樹的精神的作文【篇4】

我愛這百花盛開、萬紫千紅的春天，即使它沒有夏天那么熱鬧非凡，沒有秋天那么瓜果飄香，也沒有冬天那么雪白一片，但我仍然很愛它。

正所謂“洛陽梨花落如雪?！本妥屛蚁肫鹆四茄┌籽┌椎睦婊āＲ欢涠渌朴袼蒲┑睦婊ǜ傁嚅_放、花枝招展，似乎都在爭先恐后地比著誰更白、更美。遠遠望去，好似一顆顆白玉無瑕的珍珠??！

在這爭奇斗艷的春天里，自然也少不了粉紅粉紅的桃花，一句“山寺桃花始盛開”表現(xiàn)出了桃花無私奉獻、默默無聞的精神。遠遠望去，那一朵朵粉紅色的桃花，仿佛像天上的一片片紅云。你瞧！那朵朵桃花，三五成群地擠在一起，好像在開會呢！

花兒們千姿百態(tài)。有的像可愛的小喇叭在“滴滴答，滴滴答”地吹著歡快的樂曲；有的像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞；還有像天上的無邊繁星……真是美不勝收?。?/p>

雖然有那么多美麗的東西。但是靠著春雨的滋潤呢！正如杜甫所說“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！笔澜缟系囊换ㄒ徊荩粯湟荒究偸怯伤虧櫟?。我們要學習它這種默默無聞、無私奉獻的精神。

在我們的生活中也有這樣的事情。我們班的白瑜心樂于助人。只要是她擁有的，她都樂意借給別人。但她卻從無怨言，難道這還是無私奉獻、默默無聞的精神的寫照嗎？

我愛這世上美麗的一切事物，這美麗的春天和無私奉獻的細雨！

關于樹的精神的作文【篇5】

山，是那么的巍峨，讓人敬畏；山，線條是那么柔美，和大自然完美的結(jié)合在一起，屹立千年也不倒地。在山中，找那毅力，找那最美好的堅強。

抬頭，一眼就望見了那巍峨的茅山，讓人感受到了大自然的神奇與魔幻。在那陡峭的山路上時不時的，有一大快的石頭擋住去路，往旁邊一看，心中全是驚慌，因為旁邊就是陡坡，而且還有許多的石塊，而小心翼翼的走著。走了一段路后，聞到了一股起火炊煙做飯的味道，想四周望去，果不其然，北偏東的`方向有幾棟磚瓦房，他們應該在做飯吧。終于，走到了一個休息的地點，我以為到了，但事實證明，我錯了，沒多久，又出發(fā)了。我望著那高高的石階，我快暈了。還有這么長的一段路，雖不想走，但還是向前邁出了步子。走了一會兒之后，我的雙腳像灌了鉛一樣，連抬一下都十分吃力，但我還是向前走著，向目的地出發(fā)。終于到了看著美麗的景色，吹著涼風，心情好了許多，一旁的同學感慨的說：“能上來，真是個奇跡。”我聽了這話，望著下面不再爬的同學，感慨地說：“也許，支撐我們上來的不是奇跡，而是兩種精神，一種叫毅力，一種叫堅強。如果沒了這兩樣東西，那么我們也像下面的同學一樣，欣賞不到上面有沒的景色。

毅力，堅強，在困難之時，向你招手，如果你和他們成為朋友，你將看“優(yōu)美景色”，如果與他們擦肩而過，那你講后悔一生，把“景色”錯過。