學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)總結(jié)

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)總結(jié)。

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學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)總結(jié) 篇1

通過(guò)學(xué)習(xí)于海河的事跡，了解到他愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、忘我工作，為寶清縣及我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)，從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作23年，把農(nóng)民當(dāng)至親的親人，從不計(jì)較個(gè)人利益得失，而是把畢生的精力全部放在為農(nóng)民群眾謀發(fā)展、謀幸福上，他想農(nóng)民所想急農(nóng)民所急，注重工作方法，下功夫、舍時(shí)間與百姓交心解決許多棘手問題，農(nóng)民無(wú)不向他豎起大拇指。曾先后被評(píng)為市第二十五屆勞動(dòng)模范、市第八屆十佳公仆、市農(nóng)村工作先進(jìn)個(gè)人，市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。他入黨26年來(lái)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，立場(chǎng)堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向于海河同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。

學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、忘我工作的崇高境界。他從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作20余年，在本職崗位上始終做到兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展傾注了大量的心血和汗水，做出了卓越的貢獻(xiàn)。他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，帶領(lǐng)一班人全力以赴投身農(nóng)業(yè)事業(yè)，常常一天連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。

學(xué)習(xí)他艱苦樸素、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。他衣著樸素，生活節(jié)儉，同事們都說(shuō)他不像領(lǐng)導(dǎo)干部，天天一瘸一拐、滿面風(fēng)塵的背個(gè)大包出入在田間地頭、村屯小道，是典型的“農(nóng)民”形象，即使出公差跑項(xiàng)目，他也堅(jiān)持吃住簡(jiǎn)單，從不講排場(chǎng)，盡量為組織減輕負(fù)擔(dān)。盡管他長(zhǎng)期擔(dān)任寶清縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直重要部門黨政主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，卻始終經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，秉公辦事、嚴(yán)于律己，從不利用職務(wù)便利為自己和家人謀求私利。他堂堂正正做人，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，以實(shí)際行動(dòng)樹立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的先進(jìn)形象。

學(xué)習(xí)他心系群眾、真情為民的公仆情懷。他為民服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，時(shí)刻把群眾的事放在心上，經(jīng)常深入村屯了解情況，能撲下身子和普通百姓面對(duì)面、心貼心溝通，想方設(shè)法為基層群眾排憂解難，是百姓眼中難得的“好官”、“貼心人”。他患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)疾病多年，主治醫(yī)師和家人曾多次勸他臥床休息養(yǎng)病，但是他一直拖著病腿堅(jiān)持工作在一線，忍著病痛深入百姓家中訪貧問苦、解決困難，得到了百姓的認(rèn)可和愛戴，也感染了身邊的同事，得知他不幸離世的消息，數(shù)千名干部群眾自發(fā)參加告別儀式，痛哭著為他送行。他真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)總結(jié) 篇2

通過(guò)這次黨支部帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)于海河的先進(jìn)事跡，使我掩卷深思，感觸很多。這名基層的黨員干部的英年早逝，給我們留下了無(wú)盡的遺憾。但他曾經(jīng)火一樣的存在也為我們留下了無(wú)盡的精神財(cái)富。我們緬懷于海河同志，最好的方式就是繼承和發(fā)揚(yáng)他先進(jìn)的思想觀念和優(yōu)秀的工作作風(fēng)。

于海河同志的兢兢業(yè)業(yè)、積極作為，勇于奉獻(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)，更加激發(fā)自己在今后的崗位上，要始終保持立足好本職崗位。在工作實(shí)踐中，要不斷轉(zhuǎn)變思想觀念。以求真實(shí)的態(tài)度去主動(dòng)作為。積極創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)、勇于開拓創(chuàng)新。同時(shí)作為一名基層的工作人員我要始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)、保持對(duì)工作的熱愛，帶著旺盛的工作激情履行好自己的職責(zé)。不圖虛名，不怕困難挫折，把工作崗位作為施展才能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。“人善向上，豁達(dá)樂觀”這八個(gè)字特別適合于海河同志。面對(duì)工作壓力、他毫不退縮，面對(duì)疾病折磨、他把工作當(dāng)成治病的藥。出手術(shù)室的第一件事兒居然還是工作，這種人生觀，體現(xiàn)了他對(duì)苦難的蔑視，更體現(xiàn)了他對(duì)工作的熱愛，對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守。

共產(chǎn)黨員是先鋒模范，基層干部是過(guò)硬隊(duì)伍。從最美老師張麗莉到何玥，再到于海河，我們一次又一次的感動(dòng)于共產(chǎn)黨人的崇高無(wú)私，感動(dòng)于基層干部的敬業(yè)奉獻(xiàn)。我們以感動(dòng)為力量，用更加自覺的服務(wù)、更加嚴(yán)格的自律、更加主動(dòng)的工作、更加積極的心態(tài)，來(lái)營(yíng)造更多的感動(dòng)。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)總結(jié) 篇3

xx小學(xué)十分重視深入學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡活動(dòng)，為認(rèn)真貫徹落實(shí)xx教育局《**中共教育部黨組關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展向“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》文件精神，及時(shí)召開全體教師會(huì)議，專題研究部署、推動(dòng)全體師生開展學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡活動(dòng)，借助榜樣的力量，進(jìn)一步改善我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

1、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，深入學(xué)習(xí)貫徹

一是深入學(xué)習(xí)。5月12日，召開全體教師學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)張偉事跡材料。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)全體教師學(xué)習(xí)，通過(guò)全體教師帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

二是積極組織收看。要求全體師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)集中精力進(jìn)行張偉同志先進(jìn)事跡報(bào)告。

三是制定學(xué)習(xí)活動(dòng)《方案》。根據(jù)縣教育局通知精神，我校研究制定了《xx小學(xué)關(guān)于深入學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的實(shí)施方案》。全面部署學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡活動(dòng)，制定《全校師生學(xué)習(xí)張偉同志先事跡計(jì)劃安排》，提出要求，明確職責(zé)，強(qiáng)化措施。

四是積極開展大討論活動(dòng)。在學(xué)校范圍內(nèi)開展向張偉同志學(xué)習(xí)主題班會(huì)，會(huì)上師生積極發(fā)言特別是青年教師思路開闊，發(fā)言很有激情，大家圍繞“人生、責(zé)任、奉獻(xiàn)”為主題，踴躍發(fā)言，發(fā)言體現(xiàn)了xx小學(xué)人得精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了xx小學(xué)教師的大局意識(shí)、責(zé)任感、使命感和奉獻(xiàn)精神。

2、 把握結(jié)合突出xx小學(xué)特色

我們把抓結(jié)合、突出特色貫穿于深入學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡活動(dòng)全過(guò)程，緊緊聯(lián)系xx小學(xué)實(shí)際，緊緊抓住結(jié)合做文章，在取得實(shí)效上下功夫。

一是將學(xué)習(xí)活動(dòng)與當(dāng)前主題教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。我們要學(xué)習(xí)張偉同志的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)全體師生學(xué)習(xí)實(shí)踐他的精神。張偉同志先進(jìn)事跡，是“保持黨的純潔性”主題教育實(shí)踐活動(dòng)、也是踐行科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)教材，是主題教育實(shí)踐活動(dòng)“提升黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”主要目標(biāo)的具體體現(xiàn)，全體師生學(xué)習(xí)張偉同志牢記黨的宗旨，心系群眾的優(yōu)秀品質(zhì)，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻以人民群眾的利益為重任，以全心全意為人民服務(wù)為己任，堅(jiān)持貫徹黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，努力辦人民滿意的學(xué)校、人民滿意的教育。

二是把學(xué)習(xí)活動(dòng)與作風(fēng)結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡，注重引導(dǎo)全體教職工認(rèn)真落實(shí)“高、新、嚴(yán)、細(xì)”的工作要求，努力提高教職工的業(yè)務(wù)水平，大局意識(shí)，宏觀意識(shí)。要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全心全意為人民服務(wù)，努力辦好人民滿意的學(xué)校和教育事業(yè)。

3、 創(chuàng)新載體廣泛宣傳張偉同志的先進(jìn)事跡

充分發(fā)揮各種**和媒介的作用，利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、公示欄等多種方式，認(rèn)真總結(jié)和廣泛宣傳張偉同志的先進(jìn)事跡和精神內(nèi)涵。一是在學(xué)校公開欄增加“學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡”專欄，及時(shí)傳遞學(xué)校學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)，及時(shí)報(bào)道全校師生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型。二是出一期墻報(bào)。

以班級(jí)為單位，出版一期“學(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡”墻報(bào)，集中各班的學(xué)習(xí)體會(huì)。三是利用與校園廣播，播一期“張偉同志先進(jìn)事跡”之聲。通過(guò)開展廣泛的宣傳活動(dòng)，可以弘揚(yáng)健康精神，振奮精神，振奮精神，樹立全體員工的良好形象。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，全體師生深刻的認(rèn)識(shí)到，做為一名教職工，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)張偉同志精神，就是要對(duì)黨、對(duì)事業(yè)保持忠誠(chéng)的態(tài)度，嚴(yán)格要求，廉潔自律，不計(jì)個(gè)人得失，勤奮工作，踏實(shí)干事，努力為我校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

2014年5月13日

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)總結(jié) 篇4

華圩中學(xué)黨支部學(xué)習(xí)李傳揚(yáng)先進(jìn)事跡總結(jié)

根據(jù)蚌埠市委組織部和淮上區(qū)教育局有關(guān)文件精神，華圩中學(xué)黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造特設(shè)學(xué)校為目標(biāo)，在全體教職工中開展了向李傳揚(yáng)同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)，全員認(rèn)識(shí)和理解了新時(shí)期人民教師的作風(fēng)和對(duì)教育無(wú)限忠誠(chéng)的風(fēng)富內(nèi)涵。開展先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)、全面動(dòng)員

活動(dòng)中要求全體教職工統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，以李傳揚(yáng)同志“生命融入使命，信念點(diǎn)燃激情”的精神為榜樣，用心學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高思想道德境界，強(qiáng)化教書育人責(zé)任感，進(jìn)而更加自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，更好地為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)的改革發(fā)展和構(gòu)建和諧校園服務(wù)。為了及時(shí)將學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，10月19日下午，華圩中學(xué)黨支部召開了全體教職工大會(huì)進(jìn)行思想動(dòng)員，會(huì)上校長(zhǎng)具體介紹了李傳揚(yáng)同志的感人事跡，要求全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信仰，顧全大局的政治品格；學(xué)習(xí)他牢記使命、感情用事的宗旨；學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難，勇于開拓的拼搏意志；學(xué)習(xí)他勤奮、無(wú)私、奉獻(xiàn)的高尚品格；學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)。要求每一位教職工愛崗敬業(yè)，公而忘私，甘于奉獻(xiàn)，鞠躬盡瘁；要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)有效課堂改革、提高辦學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大動(dòng)力；要求每一位教職工立足本職崗位，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為華圩中學(xué)“三步走”的教育規(guī)劃做出更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績(jī)喜迎黨的十八大的勝利召開。

通過(guò)大會(huì)的動(dòng)員，全體工作人員對(duì)李傳揚(yáng)的感人事跡有了清醒的認(rèn)識(shí)和更深刻的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。

二、精心組織，認(rèn)真安排

我校高度重視向李傳揚(yáng)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，精心組織、認(rèn)真安排，堅(jiān)持做到了把向李傳揚(yáng)學(xué)習(xí)的活動(dòng)納入了重要的議事日程，做到“三個(gè)結(jié)合”：把學(xué)習(xí)活動(dòng)與深入貫徹落實(shí)“

三、五、七”高效課堂教學(xué)模式相結(jié)合，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與我校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，把向李傳揚(yáng)同志學(xué)習(xí)與“黨員廉政風(fēng)險(xiǎn)”主題教育活動(dòng)相結(jié)合起來(lái)。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)總結(jié) 篇5

在2013年4月，我系組織了以分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)生干部為主，以座談會(huì)為形式的學(xué)習(xí)“最美女孩”——何玥先進(jìn)事跡的活動(dòng)，活動(dòng)在有條不紊中順利開展并完成，以下便是對(duì)這次活動(dòng)的具體情況的總結(jié)。

1、 首先，我將向同學(xué)們介紹何玥的具體先進(jìn)事跡。

由分團(tuán)委學(xué)生會(huì)書記向大家講述了廣西桂林女孩何玥的年輕生平，隨后重點(diǎn)講述了其先進(jìn)事跡的內(nèi)容：何玥在知道自己還有不到三個(gè)月的生命時(shí)，提出要捐獻(xiàn)自己的腎臟和肝臟以延續(xù)他人的生命。最后，向同學(xué)們介紹了何玥在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)，以及他贏得2012年感動(dòng)中國(guó)十大人物的過(guò)程。

2、 讓學(xué)生干部把這些精神傳遞給所有班級(jí)

學(xué)。 在介紹完何玥的先進(jìn)事跡后，分團(tuán)委書記要求各位學(xué)生干部一定要把這一事跡及其精神傳達(dá)到每個(gè)班的同學(xué)，讓何玥精神在同學(xué)之間廣泛傳播，并且要與之為榜樣，爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。

3、 通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們有了一份道德

定的提高，同學(xué)們也就何玥事跡發(fā)表了一些自身的看法，表達(dá)了要向何玥學(xué)習(xí)的決心。

4、 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，亞團(tuán)委書記再次號(hào)召大家想何玥同志學(xué)習(xí)，從自己做起，從身邊做起，從小事做起。

這些是這次活動(dòng)的總結(jié)。

二〇一三年四月二十五日

中文系分團(tuán)委

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)總結(jié) 篇6

xx 日上午，財(cái)政局全體干部職工在會(huì)議室召開“學(xué)習(xí)胡曼、托乎提.艾立尼亞孜同志先進(jìn)事跡動(dòng)員會(huì)”。會(huì)議由財(cái)政局黨支部書記賽力克同志主持。

此次會(huì)議是財(cái)政局開展落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之一，通過(guò)向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，進(jìn)而在財(cái)政局迅速興起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的熱潮，全面提高服務(wù)的質(zhì)量和水平。

報(bào)告會(huì)上，財(cái)政局黨支部書記賽力克同志首先介紹了胡曼、托乎提.艾立尼亞孜同志先進(jìn)事跡并要求每個(gè)黨員寫一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)。他指出，胡曼、托乎提.

艾立尼亞孜同志先進(jìn)人物的身上集中體現(xiàn)了普通工作者默默無(wú)聞、不求名利的無(wú)私奉獻(xiàn)精神以及新時(shí)代的雷鋒精神和當(dāng)代青年的優(yōu)秀品質(zhì)。他們是新疆工作戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是金融系統(tǒng)全體干部職工學(xué)習(xí)的楷模。把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡及領(lǐng)導(dǎo)講話精神變成實(shí)際行動(dòng)，以這些先進(jìn)人物為榜樣，對(duì)照先進(jìn)找著差距，學(xué)習(xí)先進(jìn)鼓干勁，努力做好本職工作，并以此為契機(jī)，繼續(xù)扎實(shí)開展好財(cái)政系統(tǒng)效能建設(shè)年活動(dòng)，動(dòng)員財(cái)政系統(tǒng)全體干部職工以更加振奮的精神、更加飽滿的熱情、更加良好的作風(fēng)。

賽力克同志根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)，對(duì)今后的工作提出了幾點(diǎn)要求

一是要緊密聯(lián)系本單位干部職工的思想和工作實(shí)際，深入開展“學(xué)先進(jìn)、五看五想五做到”學(xué)習(xí)大討論，即：看一看先進(jìn)人物怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，想想自己“韌”與“鉆”，做到勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用;看一看先進(jìn)人物怎樣對(duì)待工作，想一想自己“言”與“行”，做到勤勤懇懇、忘我工作;看一看先進(jìn)人物怎樣對(duì)待群眾，想一想自己與群眾關(guān)系“冷”與“暖”，做到牢記宗旨、親民愛民;看一看先進(jìn)人物怎樣對(duì)待職務(wù)，想一想自己“得”與“失”，做到廉潔自律、淡泊名利;看一看先進(jìn)人物怎樣敬業(yè)奉獻(xiàn)，想一想自己“勤”與“績(jī)”，做到用心認(rèn)真、爭(zhēng)創(chuàng)一流。

二要積極開展政風(fēng)行風(fēng)和行政效能的公眾評(píng)議，扎實(shí)開展承諾表態(tài)、踐行、評(píng)議活動(dòng)。并將述諾的內(nèi)容、評(píng)諾的結(jié)果向社會(huì)和群眾公示，教育引導(dǎo)干部職工把本職工作作為自己施展才華的絢麗舞臺(tái)、增長(zhǎng)才能的最佳課堂、創(chuàng)造事業(yè)的廣闊天地、服務(wù)民眾的有效平臺(tái)，沉住氣、穩(wěn)住神、安下心、撲下身，為財(cái)政事業(yè)增效殫精竭慮，為民眾增收嘔心瀝血，為財(cái)政事業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁，做到愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)的模范。

三要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)精神，繼續(xù)把機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)引向深入。要樹立為民服務(wù)的思想，必須具備為民辦實(shí)事的工作作風(fēng)，必須具備勤奮敬業(yè)、不怕辛苦、深入基層、調(diào)查研究、從實(shí)際出發(fā)、解決實(shí)際問題的作風(fēng)。要增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮燥情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)上，把精力投到為群眾服務(wù)之中去，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)。

當(dāng)前，國(guó)家對(duì)財(cái)政給予了空前的重視，并下大力氣給予扶持，我們面臨著千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，但機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的人。我們要發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的良好作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾，腳踏實(shí)地埋頭苦干，才能把握機(jī)遇、乘勢(shì)而上，用一個(gè)個(gè)經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)，一步一個(gè)腳印地把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)總結(jié) 篇7

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，是一個(gè)楷模綻放的時(shí)代。習(xí)近平總書記，對(duì)黃群等3名同志作出重要指示強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定信念，不忘初心，牢記使命，履職盡責(zé)，許黨報(bào)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧與力量。

黃群、宋月才、姜開斌三位同志的英雄英雄事跡已感動(dòng)大江南北，他們?cè)诿鎸?duì)狂烈的臺(tái)風(fēng)是英勇無(wú)懼，敢于挺身而出，譜寫了一首共產(chǎn)黨員不怕困難，敢于犧牲的英雄贊歌，用自己的生命向國(guó)人展示了甘于奉獻(xiàn)、為國(guó)盡職的大無(wú)畏精神。他們的離去是祖國(guó)的巨大損失，他們的精神值得我們永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)。

在黃群、宋月才、姜開斌三位同志身上，集中表現(xiàn)出了忠誠(chéng)風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)秀品格、高度強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、勇敢無(wú)畏的珍貴品質(zhì)、堅(jiān)守崗位的的工作作風(fēng)、恪盡職守的的良好形象，用模范行動(dòng)和和人格力量展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的的模范風(fēng)采。他們的事跡英勇又偉大，感人落淚又催人向上，他們用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我們踐行共產(chǎn)黨人的使命和職責(zé)，在狂風(fēng)巨浪中力挽狂瀾不懼犧牲，樹立了共產(chǎn)黨員的光輝崇高形象，無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的崇高形象，他們的優(yōu)秀人格和精神光芒永存，值得我們一生學(xué)習(xí)和銘記。

于我自己而言，作為一名基層干部，我的初心便是踏踏實(shí)實(shí)的為老百姓干好事、干實(shí)事。我們一定要堅(jiān)信理念，始終牢記黨和人民對(duì)我們的囑托，扎實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，在平凡的崗位上盡心盡力，盡職盡責(zé)。

榜樣的力量是無(wú)窮的，一個(gè)榜樣就是一面旗幟，榜樣的存在為全體黨員干部樹立了信仰標(biāo)桿，指明了前進(jìn)方向。全體黨員干部要以榜樣為鏡，傳頌榜樣事跡，傳遞先進(jìn)力量，我們一定要按照習(xí)近平總書記的指示精神，以黃群、宋月才、姜開斌同志為榜樣，學(xué)習(xí)踐行三位烈士的優(yōu)秀品格，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)盡自己的綿薄之力。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)總結(jié) 篇8

3月28日，孫園鎮(zhèn)洋井村支部組織黨員干部和部分群眾代表，舉行楊善洲同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)**。

原保山地委書記楊善洲1988年退休后，主動(dòng)放棄城市優(yōu)越的生活條件，帶領(lǐng)家人和群眾扎根大亮山義務(wù)植樹造林20多年, 始終如一地發(fā)揮老有所為的奉獻(xiàn)精神。

楊善洲同志“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”的人生信念感動(dòng)了全區(qū)廣大離退休老干部和老干部工作者。

學(xué)習(xí)中，在場(chǎng)黨員一致認(rèn)為，楊善洲是當(dāng)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表、領(lǐng)導(dǎo)干部的模范、老干部的優(yōu)秀模范。廣泛向楊善洲同志學(xué)習(xí)，是對(duì)黨員干部的鞭策和鼓勵(lì)。黨員們紛紛表示，要以楊善洲同志為榜樣，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，始終保持離退休干部黨員的先進(jìn)性，樹立好離退休干部黨員的良好形象；要始終保持樂觀、豁達(dá)、寬容的態(tài)度，營(yíng)造積極向上、健康向上的生活方式，自覺服從和服務(wù)全區(qū)工作大局；始終永葆革命本色，真正做到政治堅(jiān)定，思想常新，理想永存，發(fā)揮在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中的推動(dòng)作用，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的參謀作用，在大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的示范作用，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中的促進(jìn)作用，在關(guān)心教育下一代工作中的積極作用。

真正做到離崗不離黨，真正做到生命不息、奮斗不止。

洋井黨支部書記高加綿同志指出，要把開展向楊善洲同志學(xué)習(xí)活動(dòng)與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與“做黨和人民的好兒女，當(dāng)廣大群眾的貼心人”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與開展紀(jì)念建黨90周年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、立足本職、爭(zhēng)作貢獻(xiàn)的熱潮，形成“學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)，爭(zhēng)優(yōu)秀、比貢獻(xiàn)”的濃厚氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲的先進(jìn)事跡，要在推動(dòng)黨員干部有所為上見到新成效，在加強(qiáng)村居黨支部和思想政治建設(shè)上有新進(jìn)步，以優(yōu)異的成績(jī)迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年。

孫園鎮(zhèn)組織委員張武同志表示，要牢固樹立為廣大群眾服務(wù)的宗旨，設(shè)身處地為群眾利益著想，深懷赤誠(chéng)之心，用心工作，扎扎實(shí)實(shí)做好農(nóng)村工作，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，積極為孫園“十二五”良好開端貢獻(xiàn)力量。

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)總結(jié) 篇9

葉志平，這位四川省安縣桑棗中學(xué)的校長(zhǎng)，用強(qiáng)烈的責(zé)任心及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)創(chuàng)造了全校2200多名師生無(wú)一人**的奇跡，這奇跡引發(fā)的是教育界乃至全社會(huì)關(guān)于學(xué)校安全的震撼與反思。為了進(jìn)一步提高學(xué)校的安全意識(shí)，優(yōu)化全校人員的工作作風(fēng)及精神面貌，我們以此為契機(jī)，深入開展“學(xué)習(xí)葉志平”活動(dòng)。

一、健全學(xué)習(xí)組織

為了確保學(xué)習(xí)效果，我們成立了“學(xué)習(xí)葉志平”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)為：制定學(xué)習(xí)方案，使學(xué)習(xí)活動(dòng)有序進(jìn)行；收集和總結(jié)學(xué)習(xí)資料，為學(xué)習(xí)提供豐富的素材；做好集中活動(dòng)的組織和評(píng)價(jià)工作，使活動(dòng)有序、高效；做好學(xué)習(xí)活動(dòng)的監(jiān)督評(píng)價(jià)工作，確保教師和班級(jí)的活動(dòng)質(zhì)量。

二、明確學(xué)習(xí)目的

只有有明確的學(xué)習(xí)目的，才能使學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)我們確立的中心目標(biāo)為：通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工對(duì)教育事業(yè)的理想與工作激情，樹立“責(zé)任高于一切，成就源于付出”的信念，從而努力把我校的教育質(zhì)量推向一個(gè)新的高峰。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們圍繞學(xué)習(xí)材料引導(dǎo)教師著重從以下二個(gè)方面開展討論：一是聯(lián)系自身的工作分工，思考向葉志平校長(zhǎng)學(xué)什么？使不同崗位的員工認(rèn)識(shí)到：

作為一名教育工作者，必須時(shí)刻具備強(qiáng)烈的避險(xiǎn)意識(shí)，要把安全工作放在重中之重的地位，牢固樹立以人為本的思想，把安全工作抓實(shí)抓細(xì)，切實(shí)負(fù)起保護(hù)學(xué)生生命的重任；作為一名教育工作者，還必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和執(zhí)著的求實(shí)精神，從而以一種充滿理想與激情地的狀態(tài)扎實(shí)做好教育工作，把我們的生命價(jià)值體現(xiàn)在每一天的認(rèn)真與執(zhí)著中，從而不斷提高我校的教育教學(xué)水平及學(xué)校各項(xiàng)工作的質(zhì)量。

三、豐富學(xué)習(xí)形式

活動(dòng)對(duì)人具有巨大的感染熏陶作用。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們開展了以下形式的活動(dòng)：一是召開學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，全校教職工于10月10日下午16點(diǎn)四十分在會(huì)議室召開了學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，楊成仕校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，同時(shí)明確了本次學(xué)習(xí)計(jì)劃，19點(diǎn)到21點(diǎn)集體收看了葉志平同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)實(shí)況錄像；二是認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)可以分為兩種形式：集體學(xué)習(xí)和自學(xué)。小組學(xué)習(xí)以年級(jí)為單位，由各年級(jí)組負(fù)責(zé)人牽頭，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于三個(gè)時(shí)段。學(xué)習(xí)與寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)相結(jié)合，我們要求各年級(jí)組均要由集體學(xué)習(xí)記錄及討論記錄，全體教職工均要有個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)，個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)要聯(lián)系自身工作實(shí)際和“解放思想能、行、成，推進(jìn)落實(shí)好、快、干”的要求，認(rèn)真查擺目前工作中存在的問題（包括工作作風(fēng)、工作方法、工作狀態(tài)等方面的問題），切實(shí)制定整改方案。三是開展豐富多彩的活動(dòng)。

1、在提高避險(xiǎn)意識(shí)上，我們?cè)陂_展了全方位的安全檢查后，認(rèn)真組織了一次安全演練活動(dòng)，要求各班認(rèn)真制定并落實(shí)安全演練計(jì)劃，總結(jié)安全演練活動(dòng)情況，并要在今后的工作中予以堅(jiān)持。我們還以班級(jí)為單位，召開了一次“安全在我心中”主題班會(huì)。2、在提高責(zé)任意識(shí)、優(yōu)化工作作風(fēng)方面，我們開展了“讓**告訴我們：

怎樣做一名教育工作者”的主題演講活動(dòng)，使全體教職工進(jìn)一步明白：當(dāng)父母懷著憧憬和希望把孩子交到我們的手里時(shí)，我們一定要慎重再慎重，一定要小心翼翼，心懷敬畏，因?yàn)槲覀兘邮艿氖且环莘萆某兄Z。所以，我們不能怠慢，我們必須把自己的工作看成是一項(xiàng)事業(yè)，是使命，是生命的一部分，我們生命的價(jià)值就體現(xiàn)在敬業(yè)和精業(yè)之中，不做好教育工作就是違背良心，就無(wú)法對(duì)國(guó)家和人民的交代。

在具體的工作實(shí)踐中：面對(duì)災(zāi)難，要為學(xué)生撐起一片生命的藍(lán)天；在平時(shí)的工作中，要努力提高教育教學(xué)水平，真正做到心系學(xué)生。同時(shí)，我們還開展了“災(zāi)難，讓我知道……”的征文評(píng)比活動(dòng)，使教職工在文字中進(jìn)一步受到心靈的震撼。

**除了葉志平校長(zhǎng)，涌現(xiàn)除了許多優(yōu)秀的教育家，他們用生命鑄就了崇高的師德。我們深知：向葉志平校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，還有著豐厚的內(nèi)涵等我們?nèi)ネ诰?，我們要不斷拓寬學(xué)習(xí)范圍，用優(yōu)秀同行的事跡不斷激勵(lì)全校教職工，優(yōu)化教職工隊(duì)伍的思想建設(shè)和專業(yè)建設(shè)；向葉志平學(xué)習(xí)，不是這一階段的事，前面還有很長(zhǎng)的路要等我們?nèi)プ摺?/p>

社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生，都期待著我們把學(xué)習(xí)活動(dòng)滲透到學(xué)校的工作中去。

小學(xué)校2011年10月19日

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng)總結(jié) 篇10

接獲xx教委辦通知文件，我校高度重視，積極主動(dòng)組織向最美女教師張麗莉?qū)W習(xí)的活動(dòng)，全體教職員工都參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡，深深地為張老師愛崗敬業(yè)，為人師表的崇高品德所感動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)活動(dòng)要落到實(shí)處，要讓教職工們以張麗莉老師為榜樣，樹立教師職業(yè)自豪感，樹立人民教師的自豪感，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

二、悉心組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)

學(xué)校高度重視，組織專題會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)做了重要講話，要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)張老師的優(yōu)秀事跡，并組織了以如何成為一個(gè)合格的教育者的大討論活動(dòng)。大討論活動(dòng)中，老師們結(jié)合本地區(qū)本校的實(shí)際情況，將這一英雄形象高高舉起，輕輕放入心里。就平常日常生活中的一些情況如何體現(xiàn)一名合格教育者的素養(yǎng)，大家暢所欲言，各種好的點(diǎn)子層出不窮，真正把張老師身上的這種愛崗敬業(yè)的精神融入到我們的生活中，讓這一精神在學(xué)習(xí)中得以提升，在生活得以深化運(yùn)用。

三、活動(dòng)的效果

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，老師們紛紛表示要在以后的工作中，立足本職工作，把教書育人的工作做好，要全面的關(guān)愛學(xué)生，教育學(xué)生，要本著對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱血，踏踏實(shí)實(shí)做事，力爭(zhēng)在平凡的工作崗位中作出不平凡的業(yè)績(jī)。

致最美女教師的一首歌

你是天上一顆閃亮的星星，

你用你的身體點(diǎn)綴著美麗的夜空。

然而，有一天，

你殞落到了人間，

變成一顆閃亮的淚珠。

從這顆淚珠，我仿佛讀懂了你的心事：

感謝上蒼，讓我的學(xué)生平安無(wú)事；

渴求上蒼，讓我能夠健康，

我還要趕快回到孩子們的身邊；

祈求上蒼，讓一切孩子都平安，

如果能用我一人換得千萬(wàn)個(gè)孩子的平安，

那值了！

淚珠兒，滾呀滾，

滾進(jìn)了無(wú)數(shù)人的心中，

讓我們雙手合十，

一起捧起這顆珍珠般的眼淚，

愿它，

能再次變成美麗的星星，

照耀著我們的世界。

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先鋒行活動(dòng)總結(jié)

流年似水，歲月如歌，時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝。新的挑戰(zhàn)馬上到來(lái)了，我們應(yīng)該要對(duì)前一段時(shí)間的工作作一份優(yōu)秀的總結(jié)。做好工作總結(jié)，才能知道自己在哪些工作上還存在不足，便于以后優(yōu)化。你是否也在尋找工作總結(jié)的通用模板？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“先鋒行活動(dòng)總結(jié)”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

先鋒行活動(dòng)總結(jié) 篇1

根據(jù)上級(jí)的總體安排部署，為扎實(shí)有效地貫徹落實(shí)黨的十七大精神，為把學(xué)校的黨建工作推上一個(gè)新的合階，把黨組織及廣大黨員的思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來(lái)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明和物質(zhì)文明又好又快發(fā)展，在廣大黨員中開展“天山先鋒．主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將開展“天山先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持的基本原則

1緊緊圍繞黨組織的中心任務(wù)服務(wù)大局

緊緊圍繞黨組織的黨建工作，努力提高黨員干部隊(duì)伍的素質(zhì)，堅(jiān)持用一流的業(yè)績(jī)，爭(zhēng)做“天山先鋒”活動(dòng)的實(shí)踐者，堅(jiān)持黨員主體地位，發(fā)揮黨組織和黨員的主體作用，以務(wù)實(shí)、實(shí)績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，以實(shí)干創(chuàng)新為風(fēng)尚，組織黨員積極履行義務(wù)，為建設(shè)和諧溫宿，扎實(shí)工作。

二、開展活動(dòng)的主要做法：

1.通過(guò)開展“天山先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨組織和黨員干部的政治意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、宗旨意識(shí)和形象意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員的艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，真正成為服務(wù)群眾的模范，聯(lián)系群眾的模范。

２、開展這項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)班子必須堅(jiān)強(qiáng)有力，堅(jiān)定不移地繼續(xù)堅(jiān)持解放思想，推進(jìn)改革開放和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，堅(jiān)定不移地成為全面建設(shè)小康社會(huì)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的模范。

3、黨員干部要做表率，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定信念，不信仰宗教，不參加宗教活動(dòng)，旗幟鮮明地反對(duì)民族**主義和非法宗教活動(dòng)．

４．堅(jiān)持不懈地抓好黨組織和廣大黨員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做到用制度管事，用制度管人，采取形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，使黨組織覆蓋面黨的工作影響不斷擴(kuò)大，凝聚人心，服務(wù)群眾－推動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)和諧作用得到充分發(fā)揮，黨組織的創(chuàng)造力．凝聚力、影響力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)．

三、開展的主要工作

1、以人為本，充分發(fā)揮全校廣大黨員的主體作用，是落實(shí)改革發(fā)展，穩(wěn)定的關(guān)鍵，是加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍和黨員隊(duì)伍的要求，把“天山先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，貫徹于黨的思想，組織、作風(fēng)、制度建設(shè)的各個(gè)方面，是我們新時(shí)期，加強(qiáng)黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是立足本職崗位，發(fā)揮廣大黨員的主體作用，是維護(hù)最廣大人民群眾根本利益的要求，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。把黨員培養(yǎng)成教學(xué)能手人，把教學(xué)能手培養(yǎng)成黨員，使黨員的政治思想進(jìn)一步提高，使黨組織、廣大黨員能帶領(lǐng)教師愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮基層黨組織，廣大黨員的先鋒模范作用，為建設(shè)好和諧溫宿貢獻(xiàn)力量．

2、加強(qiáng)好黨員學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告和國(guó)發(fā)32號(hào)文件精神，要采取形式多樣的集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，利用課余時(shí)間進(jìn)一步組織好黨員干部及群眾的政治學(xué)習(xí)，公司各支部及廣大黨員干部、群眾要按照縣委安排的全民學(xué)習(xí)年的要求，把學(xué)習(xí)．宣傳黨的十七大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要的政治任務(wù)來(lái)抓，精心組織、周密安排，做到有組織、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟，分階段，抓緊抓好通過(guò)學(xué)習(xí)，使黨員牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立為民辦實(shí)事，做好事的決心，努力樹立人民公仆的良好形象，提高黨員的政治素質(zhì)．通過(guò)開展民族宗教法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，樹立“三個(gè)離不開”的思想，自覺維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，做到“三熱愛”，即熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義，讓廣大教師切身感受到通過(guò)開展“天山先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)可喜變化．

3.通過(guò)開展好以“天山先鋒，為主題的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)好對(duì)黨員及教師的社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)黨員做到六個(gè)楷模，促進(jìn)黨員身體力行，愛國(guó)敬業(yè)，誠(chéng)信友善等道德規(guī)范，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，成為引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)尚的表率．根據(jù)每個(gè)黨員的實(shí)際情況，采取組織開展黨員責(zé)任區(qū)，黨員先鋒模范崗，黨員承諾，設(shè)崗定責(zé)，結(jié)對(duì)幫扶和志愿者，服務(wù)活動(dòng)等方法，讓每個(gè)黨員有擔(dān)子，明確黨員職責(zé)，服務(wù)群眾的責(zé)任目標(biāo)，發(fā)揮黨員宣傳，團(tuán)結(jié)，組織服務(wù)群眾的作用。

佳木鎮(zhèn)漢族小學(xué)

先鋒行活動(dòng)總結(jié) 篇2

1.佩戴黨徽亮明身份。全體在職黨員在工作期間(執(zhí)行特殊任務(wù)、不適宜佩戴黨徽時(shí)除外)，以及在開展聯(lián)系服務(wù)群眾、參加黨內(nèi)重大活動(dòng)和重要會(huì)議時(shí)，要通過(guò)佩戴黨徽、進(jìn)行網(wǎng)上黨務(wù)公開、擺放工作牌、設(shè)置黨員先鋒崗和黨員示范窗口、建立黨員工作室、創(chuàng)建黨員責(zé)任區(qū)、發(fā)放黨員服務(wù)卡、懸掛黨員公示牌等方式亮出身份，展示黨員風(fēng)采。無(wú)職黨員在開展志愿服務(wù)、參加黨內(nèi)重大活動(dòng)和重要會(huì)議時(shí)，可通過(guò)佩戴黨徽、設(shè)崗定責(zé)、開設(shè)黨務(wù)公開欄、懸掛黨員戶標(biāo)牌等方式亮出身份，樹立黨員意識(shí)。全體黨員在保障重大任務(wù)、支援搶險(xiǎn)救災(zāi)、應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件、維護(hù)群眾切身利益等關(guān)鍵時(shí)刻，可通過(guò)建立臨時(shí)黨支部(黨小組)、成立黨員突擊隊(duì)、黨員攻堅(jiān)組、懸掛黨旗等方式亮出身份，做到挺身而出、沖在一線、攻堅(jiān)克難，引導(dǎo)見賢思齊，凝聚強(qiáng)大力量，鑄就堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

2.勇于擔(dān)當(dāng)作出承諾。全體黨員要結(jié)合“三個(gè)專題討論”和“七查七看”活動(dòng)，緊密結(jié)合各自行業(yè)和領(lǐng)域?qū)嶋H，圍繞如何勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，以優(yōu)良的業(yè)績(jī)體現(xiàn)表率作用;如何立足本職工作，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī);如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以實(shí)際行動(dòng)為群眾做出榜樣，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾打開工作新局面等方面內(nèi)容，完善以長(zhǎng)遠(yuǎn)承諾為基礎(chǔ)、年度承諾為主體、即時(shí)承諾為補(bǔ)充的“三位一體”承諾模式，承諾內(nèi)容要緊密聯(lián)系工作和生活實(shí)際，體現(xiàn)合格共產(chǎn)黨員“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村黨員要圍繞脫貧攻堅(jiān)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、“雙培雙帶”先鋒工程、為民服務(wù)全程代理，無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員年度承諾踐諾和星級(jí)創(chuàng)評(píng)，主要在帶頭增收致富、帶領(lǐng)群眾共同致富、維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定等方面進(jìn)行承諾;社區(qū)黨員要圍繞建設(shè)文明和諧社區(qū)，主要在服務(wù)社區(qū)群眾、參與社區(qū)建設(shè)、文明創(chuàng)建和志愿服務(wù)等方面進(jìn)行承諾;國(guó)有企業(yè)黨員要圍繞企業(yè)改革發(fā)展，主要在提高經(jīng)營(yíng)管理水平、完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排、安全生產(chǎn)、維護(hù)職工權(quán)益等方面進(jìn)行承諾;非公有制企業(yè)和社會(huì)組織黨員要圍繞遵守國(guó)家法律法規(guī)、團(tuán)結(jié)凝聚職工群眾、維護(hù)各方合法權(quán)益，主要在安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)、履行社會(huì)責(zé)任等方面進(jìn)行承諾;機(jī)關(guān)黨員要圍繞改進(jìn)作風(fēng)、提高效能，主要在履職盡責(zé)、聯(lián)系服務(wù)群眾、開展結(jié)對(duì)幫扶、廉潔自律等方面進(jìn)行承諾;學(xué)校教職工黨員要圍繞貫徹黨的教育方針、推進(jìn)教育改革，主要在愛崗敬業(yè)、為人師表，關(guān)愛學(xué)生、做好教育教學(xué)工作等方面進(jìn)行承諾;學(xué)生黨員要圍繞成長(zhǎng)成才、報(bào)效祖國(guó)，主要在刻苦學(xué)習(xí)、道德養(yǎng)成、遵紀(jì)守法、參加志愿服務(wù)活動(dòng)等方面進(jìn)行承諾;科研、文化、衛(wèi)生等事業(yè)單位黨員要圍繞改進(jìn)作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量，主要在愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面進(jìn)行承諾;窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨員要圍繞提升服務(wù)質(zhì)量，主要在建設(shè)群眾滿意窗口、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌、提高服務(wù)水平等方面進(jìn)行承諾;流動(dòng)黨員要圍繞“雙向帶動(dòng)”，主要在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、帶動(dòng)致富、服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展等方面進(jìn)行承諾。

3.爭(zhēng)當(dāng)先鋒樹立形象。全體黨員要對(duì)照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持在思想上、行動(dòng)上當(dāng)先鋒、作表率，在一言一行上立標(biāo)桿、樹形象。要樹立講政治、有信念的良好形象，始終對(duì)黨忠誠(chéng)，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨;要樹立講規(guī)矩、有紀(jì)律的良好形象，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩;要樹立講道德、有品行的良好形象，明大德、守公德、嚴(yán)私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地;要樹立講奉獻(xiàn)、有作為的良好形象，踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)標(biāo)兵、作模范，真正把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹起來(lái)，在各自的本職崗位上爭(zhēng)當(dāng)先鋒，樹立黨員良好形象。農(nóng)村黨員要帶頭學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的方針政策，爭(zhēng)做“五星級(jí)”黨員，在建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)等方面爭(zhēng)當(dāng)先鋒樹形象;社區(qū)黨員要帶頭認(rèn)領(lǐng)志愿服務(wù)崗位，在參與文明社區(qū)創(chuàng)建、開展志愿服務(wù)活動(dòng)等方面爭(zhēng)當(dāng)先鋒樹形象;國(guó)有企業(yè)黨員要帶頭服務(wù)企業(yè)改革發(fā)展，爭(zhēng)做政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績(jī)優(yōu)、群眾評(píng)價(jià)優(yōu)的模范員工，在“四強(qiáng)四優(yōu)”創(chuàng)建活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)先鋒樹形象;非公有制企業(yè)和社會(huì)組織黨員要帶頭推動(dòng)企業(yè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展，在“三有兩評(píng)”、“雙星培育計(jì)劃”和“雙比雙爭(zhēng)”活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)先鋒樹形象;機(jī)關(guān)黨員要立足崗位履職盡責(zé)，改進(jìn)作風(fēng)提升效能，在開展“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、干部聯(lián)系群眾”等活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)先鋒樹形象;學(xué)校教職工黨員要帶頭加強(qiáng)思想政治建設(shè)，愛黨護(hù)黨、敬業(yè)修德、奉獻(xiàn)社會(huì)，在做好教學(xué)科研育人工作中爭(zhēng)當(dāng)先鋒樹形象;學(xué)生黨員要帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信，在爭(zhēng)做“有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的優(yōu)秀學(xué)生中爭(zhēng)當(dāng)先鋒樹形象;科研、文化、衛(wèi)生等事業(yè)單位黨員要帶頭強(qiáng)化工作創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意藝術(shù)家、白衣天使等，在提升科研水平、繁榮先進(jìn)文化、改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等方面爭(zhēng)當(dāng)先鋒樹形象;窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨員要帶頭提升服務(wù)水平，在爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意窗口、爭(zhēng)做服務(wù)標(biāo)兵、開展服務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)中爭(zhēng)當(dāng)先鋒樹形象;流動(dòng)黨員要帶頭實(shí)干創(chuàng)業(yè)，在為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻(xiàn)中爭(zhēng)當(dāng)先鋒樹形象。

先鋒行活動(dòng)總結(jié) 篇3

為了貫徹落實(shí)關(guān)于在全市青少年中廣泛開展的“我的中國(guó)夢(mèng)---奮斗的青春最美麗”的文件精神，升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院特舉辦先鋒杯主題活動(dòng)。為體現(xiàn)我廣本專業(yè)的奮斗精神，我班為此特開展主題班會(huì)---“我夢(mèng)想我演繹”的活動(dòng)。該活動(dòng)以分組演講的形式闡述了我們內(nèi)心的“青春”與“奮斗”、“激情”與“夢(mèng)想”。

在這次活動(dòng)中，我們每個(gè)人都收獲了很多。每個(gè)人都被演講震驚了?！扒啻骸边@個(gè)名詞是屬于我們的，因?yàn)槲覀兊那啻毫熊噺倪@里出發(fā)，駛向我們夢(mèng)想的彼岸。

我們的青春充滿活力，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了踏上征程，就像騎在馬鞍上的騎兵，在遠(yuǎn)處尋找我們的青春夢(mèng)想。我們志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)守誓言：我們奮勇拼搏，不忘初衷。

不落后于時(shí)間，我們敢于拼搏：不低頭與困難，我們敢于抗衡：不甘于人后，我們敢于搏擊，不甘于沉默，我們敢于奮起。

我們寧愿做救火的蛾子，也不愿今生默默無(wú)聞。

我們有夢(mèng)想，我們還有青春。當(dāng)班長(zhǎng)問我們，青春誰(shuí)來(lái)買單？而答案卻是我們自己。

班長(zhǎng)說(shuō)：“在這樣一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，只有把握住自己的青春，把握住自己前行的方向，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”。對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒有奮斗的青年是不完美的，是充滿遺憾的。

導(dǎo)員在此次活動(dòng)中教育我們：“與其淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

如果生活真的像一個(gè)電子游戲，你可以再玩一次，生活會(huì)是什么樣子？正因?yàn)闀r(shí)光流逝一去不復(fù)返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光陰，孝敬父母，疼愛親近的人”。此次上臺(tái)演講的同學(xué)都有提到自己的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)中國(guó)人的有小小的中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)小小的中國(guó)夢(mèng)融匯成一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)。

也許一個(gè)個(gè)體是渺小的，是微不足道的，但是一群渺小的個(gè)體就組成了我們這個(gè)龐大的中國(guó)。

在這次先鋒杯活動(dòng)中，同學(xué)們以演講的形式表達(dá)了他們?yōu)閴?mèng)想而奮斗的精神。無(wú)怨無(wú)悔的青春志向，激情澎湃的演講活動(dòng)將氣氛推向高潮。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中將“個(gè)人夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”緊密聯(lián)系在一起，心系祖國(guó)的發(fā)展，把個(gè)人的奮斗融入到對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)中。

演講結(jié)束以后，班級(jí)全體成員又對(duì)這次演講進(jìn)行評(píng)選，其中以三零四宿舍全體成員和陳仕杰同學(xué)的演講較為深刻，內(nèi)容精彩且演講聲情并茂，得到了大家的一致好評(píng)。

這次活動(dòng)的經(jīng)歷讓我們明白，沒有電梯直達(dá)成功之路，我們只能步步為營(yíng)。人生，只有想努力，才能真正努力。這是任何人都無(wú)法用逼迫讓你達(dá)到的目的，他只能是出于你自己內(nèi)心的意愿，你才會(huì)真正的著手去調(diào)整，去完善，去提升，去塑造一個(gè)更好的自己。

演講結(jié)束以后，針對(duì)廣告專業(yè)的特色，我們又開展了“夢(mèng)之長(zhǎng)卷---展手印·繪夢(mèng)想”的活動(dòng)。

我們攤開一張長(zhǎng)長(zhǎng)的畫，把我們43個(gè)人的手掌印成水彩。掌心處寫上四十三個(gè)夢(mèng)想，有“大神”，有“我要自由”，有“路上我在走著”，有“夢(mèng)想我與你死磕上了”。種種的夢(mèng)想寄語(yǔ)，也許讓他人看過(guò)后是一頭霧水，但在我們卻是心知肚明。

夢(mèng)就是這樣，我們沒有理由告訴世界，我們是未知的，我們是虔誠(chéng)的，每天我們都被我們的夢(mèng)喚醒。**上各種和諧的顏色都是我們每個(gè)人精心制作的。它表達(dá)了我們對(duì)職業(yè)的熱愛，也暗示了我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我們?cè)阽R頭中留下了一張充滿青春的笑臉，展現(xiàn)了我們夢(mèng)想的決心。

活動(dòng)在歡快熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。

青春因夢(mèng)想而美麗，夢(mèng)想因青春而飛翔。此次活動(dòng)的舉辦激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使大家對(duì)學(xué)習(xí)與夢(mèng)想有了更深入的了解，引導(dǎo)同學(xué)們通過(guò)明確目標(biāo)，勇敢追逐夢(mèng)想，從而實(shí)現(xiàn)真正的自我超越。

最后，正如我們?cè)陂L(zhǎng)卷上繪制的那句話一樣，我們13級(jí)廣本班---最高興的不是我們?nèi)?*，而是我們?cè)谝黄?。我們?cè)谝黄?，為了我們的?mèng)想，充滿了鮮艷的色彩。

先鋒行活動(dòng)總結(jié) 篇4

2021年10月15日，我校舉辦了一場(chǎng)名為“先鋒故事”的特別活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，分享自己生活中的一些有趣故事，并且激勵(lì)其他同學(xué)也參與其中，展現(xiàn)自己的故事?；顒?dòng)在全校師生的積極參與下取得了圓滿成功，不僅豐富了學(xué)校的文化生活，還讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了彼此之間的交流，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友誼的建立。

活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)校大禮堂座無(wú)虛席，同學(xué)們?cè)缭缇蛠?lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，懷著期待的心情等待著活動(dòng)的開始?；顒?dòng)由學(xué)生會(huì)主席王磊主持，他幽默風(fēng)趣的開場(chǎng)白立刻引得全場(chǎng)哄堂大笑，為整個(gè)活動(dòng)增添了一絲輕松愉快的氣氛。接著，各班級(jí)的代表陸續(xù)上臺(tái)分享自己的故事，他們有的談?wù)摿俗约悍偶贂r(shí)的趣事，有的分享了自己在學(xué)校做義工的感悟，還有的講述了自己在夏令營(yíng)中結(jié)識(shí)的好朋友。每個(gè)故事都充滿了真情和正能量，讓在場(chǎng)的師生深受感動(dòng)。

在活動(dòng)過(guò)程中，還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，觀眾們可以通過(guò)微信投票選出自己最喜歡的故事，最終獲得最高票數(shù)的同學(xué)將獲得一份精美禮物。同學(xué)們積極參與其中，投票的過(guò)程中不僅拉近了同學(xué)們之間的距離，還增添了一份緊張和刺激。最終，一位來(lái)自高一年級(jí)的女生憑借她的感人故事獲得了最高票數(shù)，全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼。

活動(dòng)在歡快的音樂中畫上了句號(hào)，但是留給同學(xué)們的美好回憶卻將一直保存在心中。這次“先鋒故事”活動(dòng)既讓同學(xué)們之間增進(jìn)了友誼和團(tuán)結(jié)，又激發(fā)了同學(xué)們的文學(xué)創(chuàng)作熱情，希望今后學(xué)校能夠舉辦更多類似的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，茁壯成長(zhǎng)。愿每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)精彩的故事，讓我們一起書寫美好的未來(lái)！

先鋒行活動(dòng)總結(jié) 篇5

全黨開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗?！笆爻跣?、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”是“不忘初心、牢記使命”主題教育的總結(jié)要求。今年我們迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂!”決勝全面小康，走向民族復(fù)興，千秋偉業(yè)呼喚每個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)守初心使命，書寫下新時(shí)代的新榮光。初心易得，始終難守。作為新時(shí)代的一名黨員更需以初心砥礪前行的精神，以使命鼓舞奮發(fā)的斗志，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，勇于戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，不斷從勝利走向新勝利。

勿忘初心，方能閃耀青春。黃文秀同志的事跡深深的印刻在每位共產(chǎn)黨員的心中。習(xí)近平總書記對(duì)黃文秀先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好的青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。何為初心、何為使命、何為擔(dān)當(dāng)，黃文秀在雨夜泥路上的前行給出了答案，老父親的囑托給出了答案，鄉(xiāng)親們用熱淚給出了答案。這種為人民謀幸福甘心付出、為祖國(guó)事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命的生動(dòng)寫照，是青春奮斗的壯麗詩(shī)篇。

砥礪初心，奮進(jìn)新征程。新時(shí)代的我們要永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，緊緊圍繞在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用我們的青春、我們的熱血，揚(yáng)帆起航。加滿油，把穩(wěn)舵，鼓足勁，讓承載著偉大夢(mèng)想的巨輪繼續(xù)劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，勝利駛向更加美好的明天。

先鋒行活動(dòng)總結(jié) 篇6

工作總結(jié)是對(duì)創(chuàng)建工人先鋒活動(dòng)的總結(jié)，可供參考。更多閱讀請(qǐng)查看工作總結(jié)。

全省企業(yè)事業(yè)單位3萬(wàn)家，占企事業(yè)單位總數(shù)的60%，涉及職工300萬(wàn)人。近期被市、縣兩級(jí)授予“工人先鋒號(hào)”的企業(yè)、班組達(dá)xx多個(gè)。特別是交通、電力、郵政、電信、醫(yī)院等服務(wù)行業(yè)及流動(dòng)服務(wù)窗口的“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)，在社會(huì)產(chǎn)生了廣泛影響，成為社會(huì)各界普遍認(rèn)同的工會(huì)工作品牌。

1、 我省先鋒活動(dòng)簡(jiǎn)介

××*省創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)起步較早。省運(yùn)輸行業(yè)于1984年初首先在長(zhǎng)途、公交客車、出租汽車亮出“工人先鋒號(hào)”牌匾。二十多年來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)建活動(dòng)覆蓋面由運(yùn)輸業(yè)發(fā)展到工交、電力、鐵路等第二產(chǎn)業(yè)，涉及旅游、醫(yī)療、通訊等第三產(chǎn)業(yè)，延伸到國(guó)有、集體、私營(yíng)、外資等各種所有制企業(yè)。

涌現(xiàn)出一大批服務(wù)熱情、誠(chéng)實(shí)守信、優(yōu)質(zhì)安全的文明窗口、“服務(wù)之星”，培育出許多先進(jìn)模范人物，在全社會(huì)起了表率作用。

2、 我省創(chuàng)建先鋒活動(dòng)的主要方法

（1）注重協(xié)同作業(yè)，形成多領(lǐng)域，全覆蓋的局面

××*省于9月11日召開了創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)電視**會(huì)議?；仡櫩偨Y(jié)了二十多年的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，制定下發(fā)了《××*省總工會(huì)關(guān)于深入開展創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)的實(shí)施意見》。各市總工會(huì)紛紛行動(dòng)，從各自實(shí)際出發(fā)制定了創(chuàng)建活動(dòng)的考核評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，各級(jí)工會(huì)干部深入工業(yè)園區(qū)、工礦企業(yè)、窗口行業(yè)廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng)、層層落實(shí)。

省工會(huì)聯(lián)合會(huì)選取××市總工會(huì)、××市總工會(huì)、汽車運(yùn)輸總工司等一些典型單位進(jìn)行了全面發(fā)展。

（2） 注重載體創(chuàng)新賦予傳統(tǒng)工作新內(nèi)容

創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”是省總工會(huì)的一項(xiàng)傳統(tǒng)工作，我們根據(jù)發(fā)展需要始終重視創(chuàng)新內(nèi)容與創(chuàng)新形式的有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持把創(chuàng)建活動(dòng)與建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，突出增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力、促進(jìn)節(jié)能減排和服務(wù)創(chuàng)新等重點(diǎn)難點(diǎn)。發(fā)動(dòng)和組織職工開展勞動(dòng)競(jìng)賽，讓創(chuàng)建活動(dòng)融入群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程，成為職工喜聞樂見、具有吸引力和凝聚力、與企事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的有效載體。

先鋒行活動(dòng)總結(jié) 篇7

我作為學(xué)校黨支部一名黨員，一年來(lái)所作的工作業(yè)績(jī)次次都被領(lǐng)導(dǎo)及黨委所肯定，當(dāng)學(xué)校書記把“黨員示范崗”放在我桌子上時(shí)，當(dāng)我鎮(zhèn)重地表態(tài)我的“黨員先鋒崗服務(wù)承諾”時(shí)，讓我感到更多的是一種對(duì)我的鞭策，這讓我進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任，對(duì)照黨員先鋒崗要求，我重新審視自己，明確自己的前進(jìn)方向，爭(zhēng)取在各方面發(fā)揮示范、先鋒作用。

作為一名有資歷的老黨員，我肩負(fù)學(xué)校多項(xiàng)的工作，都未曾望而卻步，無(wú)論學(xué)校保衛(wèi)工作、學(xué)生宿舍管理工作、還是駕駛員工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)實(shí)施辦理，無(wú)論在烈日高陽(yáng)下還是凌烈寒風(fēng)下，以身作則都不忘自己是一名多年的老黨員，帶著黨的精神意愿一步步向前，確保每項(xiàng)工作保質(zhì)保量完成。

二、響應(yīng)國(guó)家政策，精盡黨員職責(zé)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展 作為學(xué)校保衛(wèi)人員肩負(fù)著學(xué)校的安全 ，為了創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)環(huán)境，開拓學(xué)校周邊安全環(huán)境，我經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生心理，將可能發(fā)生的不安全因素制止在萌芽狀態(tài);經(jīng)常邀請(qǐng)派出所民警進(jìn)校園進(jìn)行法制、防火、防毒知識(shí)教育，提高學(xué)生自身的安全防護(hù)意識(shí)。身為一名共產(chǎn)黨員，我處處以學(xué)校的安全為首任， 積極對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行檢查;制定各種安全防護(hù)預(yù)案。為保證學(xué)生宿舍的安全，我每

天在宿舍加班到凌晨1點(diǎn)，組織學(xué)生會(huì)檢查學(xué)生宿舍，檢查學(xué)校周邊環(huán)境，調(diào)解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾。充分地發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的表率與帶頭作用。

身為黨的斗士、人民的公仆，我時(shí)刻以自己的言行及不懈的努力踐行了一名黨員的諾言，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以自己的嚴(yán)格作風(fēng)、人格魅力，引領(lǐng)學(xué)生的安全意識(shí)，為學(xué)校的安全工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了豐碩的業(yè)績(jī)。

“黨員先鋒崗”的承諾是我永久責(zé)任和目標(biāo)，我會(huì)把它轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力，時(shí)刻提醒我自己，時(shí)刻激勵(lì)我自己，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。

先鋒行活動(dòng)總結(jié) 篇8

70年的春風(fēng)化雨、70年的春華秋實(shí)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化。中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。我們很多建設(shè)領(lǐng)域連續(xù)多年位居世界前列，中國(guó)人民在富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的征程上邁出了決定性的步伐!但《詩(shī)經(jīng)·大雅·蕩》的“靡不有初，鮮克有終”提醒著我們領(lǐng)導(dǎo)干部要善始善終，不要忘記我們從哪里來(lái)，我們要到哪里去。因此，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》是必須且一定的。

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中開宗明義指出：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

學(xué)習(xí)《摘編》，利于加強(qiáng)思想建設(shè)，保持政治堅(jiān)定。夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始。習(xí)近平總書記在十九屆中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話時(shí)提到：不忘初心、牢記使命，關(guān)鍵在黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部。這意味著，我們領(lǐng)導(dǎo)干部要在中央、省市、鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，帶頭不忘初心、牢記使命，帶頭運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)武器，帶頭堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，不將自己看成旁觀者和局外人。始終堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)思想政治建設(shè)。只有理論上的清醒才能保證政治上的堅(jiān)定，才能在政治方向上不跑偏。

學(xué)習(xí)《摘編》，指導(dǎo)本職工作開展，促進(jìn)社會(huì)和諧。事業(yè)從實(shí)踐起步。習(xí)近平總書記說(shuō)：我將無(wú)我，不負(fù)人民。作為基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們的工作就是替群眾百姓講真話辦實(shí)事?！豆茏印ぞ攀亍ぶ髅鳌穼懙剑骸耙蕴煜轮恳?，則無(wú)不見也;以天下之耳聽，則無(wú)不聞也;以天下之心慮，則無(wú)不知也”。這表示我們要以群眾為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。對(duì)于關(guān)乎群眾切身利益的重要政策措施，要聽取群眾意見，不能嫌麻煩、圖省事。我們要學(xué)習(xí)四川的張渠偉同志，在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，在泥濘的大山中，負(fù)著傷，走出了百姓的脫貧之路，長(zhǎng)熟了山上的果實(shí)，也捂熱了群眾的心。

學(xué)習(xí)《摘編》，維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，保證長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，前景十分光明，挑戰(zhàn)也十分嚴(yán)峻。我們需要堅(jiān)定思想，居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不停滯，和全國(guó)人民一起決勝全面建成小康社會(huì)，奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。

思想之于國(guó)家，就像空氣之于人類。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。只有國(guó)家不斷的加強(qiáng)思想建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部的精神才能富起來(lái)，國(guó)家才能加快高質(zhì)量的發(fā)展的腳步，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

先進(jìn)班組工作總結(jié)

我們應(yīng)該從哪些方面學(xué)習(xí)范文的編輯呢？通過(guò)文檔處理我們可以更好地理解和應(yīng)用不同概念和理論，借鑒范文能夠幫助我們打開思路。范文的整合方式是可以借鑒的樣板，您所需要的“先進(jìn)班組工作總結(jié)”欄目小編已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，為了幫助你更好地解決問題以下內(nèi)容供你參考！

先進(jìn)班組工作總結(jié)(篇1)

在過(guò)去的一年中，作為一名中共黨員，深切感受到組織的的關(guān)懷和教育，同時(shí)也感受到自己肩負(fù)頭著黨的寄托和重任。這一年中通過(guò)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，根據(jù)局、工區(qū)在年初提出的各項(xiàng)安全及生產(chǎn)任務(wù)，和全班職工一起，結(jié)合實(shí)際、認(rèn)清形勢(shì)、明確目標(biāo)、狠抓落實(shí)。盡心盡責(zé)，自覺地投身于工作實(shí)踐，為全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)班組全年安全運(yùn)行盡了自己應(yīng)盡的義務(wù)。著名勞動(dòng)模范徐虎說(shuō)得好：社會(huì)是一部大機(jī)器，需要不同的零件，作為一名變通的水電修理工，就象一枚螺絲釘，自己應(yīng)該守在這個(gè)崗位上，為大機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)作一份貢獻(xiàn)。樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，令人肅然起敬。自己身處合運(yùn)二班，又為一班之長(zhǎng)，其實(shí)就是生產(chǎn)一線的兵。在和二班全體人員共同工作生活中，雖然環(huán)境清苦、工作繁忙，但始終保持一顆平常心，始終牢記自己是一個(gè)帶頭的兵。作為班組第一安全責(zé)任人，深感責(zé)任重大，如何確保全網(wǎng)-互聯(lián)網(wǎng)最大文秘資源網(wǎng)班安全運(yùn)行、有序生產(chǎn)是自己的天職，因此又是一個(gè)特殊的兵。自己既要懂知識(shí)會(huì)業(yè)務(wù)，又要善管理。多年的工作實(shí)踐使自己摸到了一個(gè)膚淺的規(guī)律：只要吃透上級(jí)精神，眼睛向下，心系全班職工，結(jié)合實(shí)際因情制宜，就能找出工作思路，繼而順序漸進(jìn)，帶動(dòng)全盤。合運(yùn)班是一個(gè)特殊班組，底大面廣，工作不確定因素大，隨機(jī)性強(qiáng)，要搞好班組安全生產(chǎn)乃至全面工作，必須從班組與操作之間，操作值與操作員之間，各值與掛勾變電所之間的管理著手，并搞好相互間的銜接與配合關(guān)系，使之上下一條線，擰成一股勁，這樣使班組形成一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一。有了一定的思路，在年初班組結(jié)構(gòu)調(diào)整結(jié)束后，在征求班組技術(shù)員和幾名骨干意見后提出了強(qiáng)化班組分值管理模式，制訂了值長(zhǎng)負(fù)責(zé)制分塊管理具體條例，明確職責(zé)，分頭落實(shí)，統(tǒng)一考核。在具體操作中又注重了以下二方面工作：一是盡力創(chuàng)造和睦而不失原則的良好氛圍，造就融洽而寬松的工作環(huán)境；二是發(fā)揮班組成員積極性和主人翁精神，實(shí)現(xiàn)班組高度的民主管理。完善以班組長(zhǎng)為核心、工管員為骨干的管理體系，做到凡事有人管、凡事有人做，人人責(zé)任明確各負(fù)其責(zé)，充分發(fā)揮每一職工的積極性和創(chuàng)造性，并嚴(yán)格執(zhí)行班組的一系列規(guī)章制度，做到制度面前人人平等。加強(qiáng)班組成員的自主管理意識(shí)，在一定限度內(nèi)最大程度地發(fā)揮自身能量，在班組基礎(chǔ)管理體制中，進(jìn)行自我檢查、自我控制、自我評(píng)價(jià)，使全班職工建立起強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。這樣，班組管理基礎(chǔ)扎實(shí)了，各方面工作就有了保障。從全年的情況來(lái)看，成效是明顯的。

搞好班組整體工作，靠的是全體職工的共同努力，而要充分發(fā)揮班組每一個(gè)職工的積極性必須要有班里一干人的良好形象，自己身為一班之長(zhǎng)，既是生產(chǎn)者，又是不成名的管理者，我始終明確一點(diǎn)，只有以身作則、身先士卒，班員才能信得過(guò)、聽得進(jìn)、齊努力。自己抱定一個(gè)宗旨，要求別人做的事，自己先做；要求別人去完成的任務(wù)，自己首先完成，在班組擺整自己的形象，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響班組成員，并去帶動(dòng)他們。針對(duì)今年一段時(shí)期內(nèi)全局安全形勢(shì)嚴(yán)峻，安全工作出現(xiàn)拐點(diǎn)的情況，及時(shí)組織全班人員開展“返違章大討論”和“安全生產(chǎn)不放心檢查”活動(dòng)，和全班人員一起談感想、找根源，較深刻地分析了班組安全生產(chǎn)方面存在的問題，結(jié)合班組實(shí)際制訂了行之有效的防范措施，并通過(guò)相應(yīng)制度加以保證，使之全年安全形勢(shì)穩(wěn)定發(fā)展，各項(xiàng)工作開展順利有序。生產(chǎn)任務(wù)及各方面工作確實(shí)是忙，年初由于電力體制改革，鎮(zhèn)海片變電所下放，班組一名技術(shù)員去鎮(zhèn)海局幫助操作班組建和技術(shù)培訓(xùn)，班組管理壓力明顯增大，而適適在該段時(shí)間里班組要面臨三座110kv變電所投產(chǎn)任務(wù)，且集中在2月份全部投產(chǎn)。作為一個(gè)運(yùn)行班組，在一個(gè)月內(nèi)接受三座變電所的投產(chǎn)任務(wù)，這是前所未有的，工作量之大是超乎想象。三座變電所的投產(chǎn)不是孤立的，要牽及相關(guān)110kv、10kv負(fù)荷出現(xiàn)割接，日常配合操作已是大量增加，有時(shí)候一天五到六個(gè)變電所同時(shí)需要工作，人員本已全面吃緊，還有大量的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作必須按計(jì)劃完成。面對(duì)如此現(xiàn)狀，自己深感壓力重大，由于班組技術(shù)員缺額，自己既要統(tǒng)籌日常工作，又要擔(dān)負(fù)技術(shù)員職責(zé)，核對(duì)圖紙資料參與典票、運(yùn)規(guī)擬訂，查對(duì)設(shè)備進(jìn)行設(shè)備標(biāo)簽、命名牌制作，并安排現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。為此，經(jīng)與班組幾名骨干商量后決定打破常規(guī)，將原來(lái)定的月度及周工作計(jì)劃逐一細(xì)化，在保證日常生產(chǎn)安全順利完成的同時(shí)，根據(jù)具體情況分解到每個(gè)值、每個(gè)人，并動(dòng)態(tài)調(diào)整每天工作進(jìn)度，白天無(wú)法完成的，晚上接下來(lái)繼續(xù)趕。就這樣為了班組的整體工作，自己放棄了大量的休息時(shí)間。班組其他人員同樣也是顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，只要班組需要，隨叫隨到，更有主動(dòng)請(qǐng)命，確實(shí)難能可貴。常言道：人心齊，泰山移。這些按常規(guī)無(wú)法在短期內(nèi)完成的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作。

先進(jìn)班組工作總結(jié)(篇2)

__年，在領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，無(wú)論從班組的績(jī)效還是班組建設(shè)方面都取得了豐厚的成果。以下，在此向大家回報(bào)一下今年的工作資料以及日后的發(fā)展方向：

一、加強(qiáng)班組建設(shè)和管理

1、塑造班組文化建設(shè)，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會(huì)和車間班前班后會(huì)，傳達(dá)公司的第二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展方向，使班組成員真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求、前景和目標(biāo)，努力向新的方向邁進(jìn)。

2、不斷參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)。車間班組長(zhǎng)的職責(zé)直接影響車間的工作績(jī)效，所以，在__年的班組建設(shè)中我首先強(qiáng)化自身的帶頭作用。加強(qiáng)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時(shí)為班組成員團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用。

二、狠抓安全管理

1、充分利用周二安全例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分析一周來(lái)的安全生產(chǎn)情景，將車間發(fā)生的安全事故認(rèn)真分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類似事故的再次發(fā)生。

2、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位職責(zé)制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了__年的安全生產(chǎn)。

三、生產(chǎn)、技術(shù)管理得到加強(qiáng)

進(jìn)取配合質(zhì)量管理部門對(duì)車間質(zhì)量的檢查力度，并強(qiáng)化生產(chǎn)技術(shù)的管理力度，使產(chǎn)品質(zhì)量一次抽檢合格率大大提高，水分超標(biāo)現(xiàn)象減少，產(chǎn)品板結(jié)現(xiàn)象得到較好控制。

四、現(xiàn)場(chǎng)管理得到改善

1、制定了現(xiàn)場(chǎng)管理制度，并在生產(chǎn)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行，宣傳貫徹“5s”活動(dòng)，并認(rèn)真組織實(shí)施，使現(xiàn)場(chǎng)管理得到大的改善。

2、將東廠所有積壓余料進(jìn)行消化，避免了原材物料的浪費(fèi)，節(jié)儉了生產(chǎn)成本，改善了現(xiàn)場(chǎng)。

五、對(duì)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造

1、分別對(duì)一、二、三、六車間的部分設(shè)備根據(jù)實(shí)際情景進(jìn)行了改造，降低了工人勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)儉了生產(chǎn)成本。

2、經(jīng)過(guò)公司組織處出學(xué)習(xí)，對(duì)生產(chǎn)工藝進(jìn)行改善，將新的生產(chǎn)工藝配方成功應(yīng)用于生產(chǎn)，降低了生產(chǎn)成本。

先進(jìn)班組工作總結(jié)(篇3)

20xx年即將過(guò)去，回憶這一年的工作情況，汽電運(yùn)行三班全體員工在工作中積極主動(dòng)、細(xì)致到位，不斷提高工作能力和操作水平，努力做好各項(xiàng)工作，并在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，取得了好的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和大家的認(rèn)可。

總的來(lái)說(shuō)，我們汽電三班是一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神，顧大局、識(shí)大體的班組，在全班員工的共同努力下，為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力奮斗、層層認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)與相關(guān)崗位聯(lián)系，嚴(yán)格控制各項(xiàng)工藝指標(biāo)和安全生產(chǎn)指標(biāo)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地向鹽硝、雙十輸送合格蒸汽，保證了各分廠順利生產(chǎn)，是汽電運(yùn)行三班在今年的工藝指標(biāo)考核工作中取得了較好的成績(jī)。在保證正常供汽的同是，汽電運(yùn)行三班全體員工一次次圓滿完成汽輪發(fā)電機(jī)的開停機(jī)及正常運(yùn)行維護(hù)工作，證明了全班人員具有較高的安全意識(shí)和熟練的操作水平，以及認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度。因此，我們班在全年的工藝評(píng)比中多次榮獲一等獎(jiǎng)。這些殊榮激發(fā)了員工的思想積極性、主動(dòng)性和集體榮譽(yù)感，而且提高了員工的生產(chǎn)積極性。員工在汽輪發(fā)電機(jī)的開停機(jī)過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)、主動(dòng)聯(lián)系、互相幫助，檢查仔細(xì)到位，保證了機(jī)組的安全運(yùn)行。

今年，汽電三班被評(píng)為“先進(jìn)班組”，這與汽電三班的全體員工勤奮努力、積極主動(dòng)、認(rèn)真細(xì)致，顧大局、識(shí)大體的工作態(tài)度是分不開的。

一年以來(lái)，工作中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)在眼前浮現(xiàn)，對(duì)此得來(lái)不易的殊榮，我們將以此為自豪，并再接再厲。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，不斷努力，爭(zhēng)取在今后的`工作中更上一層樓，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)集體。還要及時(shí)總結(jié)回顧，吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真核對(duì)檢查每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)取使汽電三班不僅僅成為先進(jìn)集體，更要成為創(chuàng)新集體，讓今后的工作盡善盡美！我們要成為優(yōu)秀榜樣，為明天而共同努力！

先進(jìn)班組工作總結(jié)(篇4)

北海熱電廠鍋爐運(yùn)行三班，現(xiàn)共有員工15名，其中、大專及以上文化程度的有9人，年齡最大的44歲。在集團(tuán)公司開展的創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組和爭(zhēng)做知識(shí)型員工的活動(dòng)中，班組全體成員以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”為載體，提出了適合本班特點(diǎn)的“互幫互學(xué)，共同進(jìn)步”學(xué)習(xí)理念和“建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)一流班組”共同愿景，并結(jié)合班組工作實(shí)際狠抓安全生產(chǎn)管理、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)革新、合理化建議及班組基礎(chǔ)管理等工作，取得了優(yōu)異的成績(jī)。班組多次榮獲集團(tuán)公司“先進(jìn)班組”稱號(hào)。

一、樹立學(xué)習(xí)理念，打造團(tuán)隊(duì)精神

工作的過(guò)程即學(xué)習(xí)的過(guò)程，不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)工作的需要，這是行業(yè)的要求也是時(shí)代的要求。班組深入開展了學(xué)習(xí)型組織理論學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、有步驟的開展創(chuàng)建活動(dòng)，全力培育班組團(tuán)隊(duì)精神。

一是導(dǎo)入學(xué)習(xí)理念。我們按照“以點(diǎn)帶線，以線帶面，重點(diǎn)突破，整體推進(jìn)”的工作思路，通過(guò)集中講課、自學(xué)、演講、匯談等多種形式，正確導(dǎo)入學(xué)習(xí)理念。20xx年以來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《怎樣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組》、《學(xué)習(xí)型班組安全指南》、《現(xiàn)代班組學(xué)習(xí)管理實(shí)務(wù)》等書籍，使班組成員全面理解了學(xué)習(xí)型組織理論的精髓和實(shí)質(zhì)，明白學(xué)習(xí)力即競(jìng)爭(zhēng)力，而終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是員工進(jìn)步的必由之路，從而讓大家形成共同的學(xué)習(xí)理念，并自覺落實(shí)到實(shí)際工作中。通過(guò)兩年年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，班組成員的學(xué)習(xí)力、實(shí)踐力、創(chuàng)新力得到了明顯的提高。

二是確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。班組成員結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行了反思，理清自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的打算和目標(biāo)，先后建立起個(gè)人愿景。班組多次開展“愿景匯談會(huì)”，通過(guò)互動(dòng)和交流，進(jìn)行討論和概括，最后建立了“以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，打造‘三無(wú)班組’（三無(wú)即無(wú)違章、無(wú)隱患、無(wú)事故）；營(yíng)造全員學(xué)習(xí)氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)‘學(xué)習(xí)型班組’；夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理，確?！畯S一流班組’”的班組共同愿景。并將個(gè)人愿景和共同愿景“上墻上桌”，作為學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)，努力引導(dǎo)職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，逐步形成一個(gè)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)、凝聚的團(tuán)隊(duì)。

三是建立學(xué)習(xí)機(jī)制。為了更好地引導(dǎo)班組員工進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、開展系統(tǒng)思考、改善心智模式，我們建立了一套具有實(shí)效的學(xué)習(xí)機(jī)制。

提供學(xué)習(xí)平臺(tái)。我們購(gòu)置了學(xué)習(xí)型組織理論和專業(yè)技術(shù)方面的書籍，方便班組成員開展讀書活動(dòng)。

制定學(xué)習(xí)制度。我們建立健全了學(xué)習(xí)制度，實(shí)行“日、周、月互動(dòng)”的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在每日個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持每循環(huán)開展“學(xué)習(xí)交流”活動(dòng)，有針對(duì)性地解決學(xué)習(xí)中的難題，以形成相互提高共同進(jìn)步的良性循環(huán)機(jī)制。

利用班組會(huì)議進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。我們每循環(huán)召開班組安全例會(huì)，圍繞班組安全生產(chǎn)管理的日常工作，開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，互學(xué)互查互幫，分析班組安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，及時(shí)排查安全隱患；認(rèn)真開好班組每月理論學(xué)習(xí)會(huì)，開展思想政治理論、科學(xué)文化知識(shí)的班組團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。

結(jié)合創(chuàng)“三無(wú)班組”進(jìn)行反思學(xué)習(xí)。我們?cè)趧?chuàng)三無(wú)班組的同時(shí)，積極開展對(duì)照反思學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)常對(duì)照安規(guī)、對(duì)照事故預(yù)想、對(duì)照先進(jìn)典型、對(duì)照實(shí)際進(jìn)行反思學(xué)習(xí)。組織開展安全生產(chǎn)管理深度匯談活動(dòng)活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)警示，不斷改進(jìn)不良習(xí)慣行為，把不好的安全生產(chǎn)苗頭消滅在萌芽中。

這些在創(chuàng)建活動(dòng)，使班組成員切實(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的力量。在日常工作中，大家心往一處想、勁往一處使，不斷挖掘自身潛能，相互學(xué)習(xí)，相互交流，團(tuán)隊(duì)精神也漸漸形成。

二、強(qiáng)化安全學(xué)習(xí)，夯實(shí)安全生產(chǎn)

該班重視將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)和爭(zhēng)做知識(shí)型員工活動(dòng)融于實(shí)際生產(chǎn)工作中，狠抓了班組安全管理，制定和完善了《班組安全生產(chǎn)管理制度》，認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行電廠及集團(tuán)的安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度。通過(guò)開展多種形式的安全教育和活動(dòng)，加強(qiáng)了《電業(yè)安全作業(yè)規(guī)程》、《鍋爐運(yùn)行規(guī)程》及《現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，做到了人人懂安全，處處講安全。全員參加《電業(yè)安全作業(yè)規(guī)程》年度考試，合格率100％、優(yōu)良率100％；參與系統(tǒng)啟停鍋爐操作，無(wú)誤操作事件發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行操作票、工作票制度，“兩票”合格率100％；全班人員嚴(yán)格執(zhí)行“巡回檢查”制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷，及時(shí)聯(lián)系檢修處理，保證了設(shè)備的健康水平，確保了鍋爐設(shè)備的安全運(yùn)行。本班堅(jiān)持以提高員工整體技術(shù)水平為出發(fā)點(diǎn)，成立了以每臺(tái)爐為單位的學(xué)習(xí)小組。各小組堅(jiān)持每月召開一次學(xué)習(xí)研討會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，并結(jié)合每名員工的學(xué)習(xí)情況，要求寫出心得體會(huì)，適時(shí)開展學(xué)習(xí)交流，達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同提高的目的。本班在學(xué)習(xí)中還堅(jiān)持做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，主動(dòng)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成果；努力在工作中務(wù)實(shí)創(chuàng)新，提升自我。本班還結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)和爭(zhēng)做知識(shí)型員工活動(dòng)，認(rèn)真開展員工技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)。堅(jiān)持每月結(jié)合生產(chǎn)工作實(shí)際開展有針對(duì)性的考問講解、技術(shù)問答、反事故演習(xí)、技術(shù)講課、事故預(yù)想；每季度進(jìn)行找系統(tǒng)、摸振動(dòng)、背參數(shù)等比賽活動(dòng)，對(duì)答題優(yōu)秀和活動(dòng)第一名進(jìn)行表彰。通過(guò)多種形式的技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，提高了全體員工的安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，為實(shí)現(xiàn)“三無(wú)班組”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)技術(shù)交流，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步

過(guò)去，班上個(gè)別成員存在技術(shù)“留一手”的心理，自己有好的經(jīng)驗(yàn)、過(guò)硬的`技術(shù)，不愿意教給其他人，怕別人超過(guò)自己。所以培訓(xùn)內(nèi)容經(jīng)?！袄仙Ｕ劇?，真正需要學(xué)習(xí)提高的關(guān)鍵知識(shí)和技能，不能開展培訓(xùn)交流。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組后，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，使大家心理上得到了改善，都愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)、絕活在班組交流，與大家共享。每循環(huán)的安全學(xué)習(xí)是班組成員了解設(shè)備狀況和溝通學(xué)習(xí)的重要途徑。“加強(qiáng)技術(shù)交流，實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享”在學(xué)習(xí)討論中得到了體現(xiàn)，大家根據(jù)平時(shí)掌握的數(shù)據(jù)及經(jīng)驗(yàn)對(duì)各自所轄設(shè)備健康狀況進(jìn)行探討分析、相互學(xué)習(xí)。通過(guò)討論學(xué)習(xí)，吸收了別人的經(jīng)驗(yàn)，積累了知識(shí)，達(dá)到了相互促進(jìn)的目的。

近兩年來(lái)，針對(duì)班內(nèi)人員變動(dòng)較大，出現(xiàn)知識(shí)斷層的現(xiàn)況，班組采取了兩種培訓(xùn)模式：一是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生必須負(fù)責(zé)對(duì)本班其他人員進(jìn)行技術(shù)理論培訓(xùn)，加強(qiáng)班組整體的技術(shù)理論水平；二是依據(jù)“能者為師”的原則，具有一技之長(zhǎng)的“老師傅”要定期對(duì)班內(nèi)人員進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，加強(qiáng)整體的技術(shù)操作能力。如在20xx年末，電廠新建了脫硫工程，在脫硫設(shè)備調(diào)試過(guò)程中，班組人員當(dāng)其參與到正常運(yùn)行時(shí)，對(duì)鍋爐正常燃燒有一定的影響。然而，大家對(duì)脫硫系統(tǒng)不是很了解，無(wú)法正常調(diào)整，影響安全運(yùn)行，于是班組就請(qǐng)來(lái)了脫硫廠家技術(shù)人員為全班講課，使大家都弄清了其中的工作原理，掌握了當(dāng)其運(yùn)行時(shí)保證鍋爐燃燒的調(diào)整方法。通過(guò)這各種培訓(xùn)模式，班組成員的技術(shù)水平整體得到了提高，解決了知識(shí)斷層問題。

“加強(qiáng)技術(shù)交流、實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享”的學(xué)習(xí)機(jī)制，打破了班內(nèi)的專業(yè)界限，解決了班組知識(shí)斷層的盲點(diǎn)，一定程度上實(shí)現(xiàn)了班組成員“一崗多責(zé)”的培訓(xùn)目標(biāo)，極大的提高了班組的工作效率和人員素質(zhì)。

學(xué)習(xí)已成為鍋爐三班每個(gè)成員的自覺行為，如今班組學(xué)習(xí)氣氛濃郁，形成了“比、趕、超”的良性循環(huán)，從而極大地促進(jìn)了個(gè)人素質(zhì)的提高。近幾年來(lái)，班組有7人取得了高級(jí)工證書、有5人考取了司爐證；另外班組新培養(yǎng)了鍋爐助手4人、副司爐4人；我班丁蕊在集團(tuán)公司第三屆背畫系統(tǒng)圖比賽中獲得了鍋爐專業(yè)第二名的好成績(jī)；本班在20xx年度的《大連熱電》、《北海熱電》上被錄用多篇宣傳稿件。學(xué)習(xí)型組織的整體優(yōu)勢(shì)在試驗(yàn)班凸現(xiàn)。

“寶劍鋒自磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)?！北景嘀阅軌蛉〉眠@樣的成果，是班組集群眾之力、融團(tuán)隊(duì)之智，共建學(xué)習(xí)型班組的結(jié)果。榮譽(yù)是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，班組全體成員決心在今后的工作中，不驕不躁，牢固樹立“奮勇爭(zhēng)先，爭(zhēng)創(chuàng)一流”工作理念，發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)作風(fēng)，摒棄不良的習(xí)慣，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下繼續(xù)向前走，走的踏實(shí)、穩(wěn)重、自信、優(yōu)秀。

先進(jìn)班組工作總結(jié)(篇5)

我叫xxx，是機(jī)械加工廠的一名員工，任本廠支護(hù)車間主任，負(fù)責(zé)車間的安全生產(chǎn)及質(zhì)量驗(yàn)收工作。在2021年全班人員積極貫徹落實(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)以及廠長(zhǎng)下達(dá)的生產(chǎn)計(jì)劃，始終把安全生產(chǎn)作為管理的工作核心，堅(jiān)持體現(xiàn)以人為本的安全生產(chǎn)理念，堅(jiān)持從我做起，從細(xì)節(jié)入手，落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決避免不安全事件的發(fā)生，順利地完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，贏得了公司的一致好評(píng)。

我們支護(hù)車間共有十名員工，其中男員工四名，女員工六名，主要負(fù)責(zé)礦工鋼、U形支架、預(yù)制用品及各種防護(hù)網(wǎng)產(chǎn)品的加工，工作環(huán)境臟、累、重，特別是預(yù)制品和礦工鋼的加工，都是體力活，女員工發(fā)揚(yáng)半邊天的作用和男員工一樣，不怕臟、不怕累，保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，特別是各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)發(fā)生沖突的情況時(shí)，全班員工能夠積極配合工作的調(diào)整，加班加點(diǎn)完成任務(wù)切實(shí)保證了礦上材料計(jì)劃的正常供應(yīng)及生產(chǎn)使用。從去年12月份至今年11月份全年共生產(chǎn)鋼筋網(wǎng)72334.6㎡，軋花網(wǎng)52668.85㎡，塑料網(wǎng)46155㎡，加工U型支架1150架，調(diào)修礦工鋼1408根，加工蓋板1405塊，30kg軌枕810根，完成產(chǎn)值5348000元。

增產(chǎn)節(jié)能，修舊利廢也是我們的一項(xiàng)工作重點(diǎn)，我們公司近年來(lái)，因資金回籠系數(shù)小，市場(chǎng)疲軟，各種原材料價(jià)格上漲，正值今年九月底新安煤礦對(duì)我廠下達(dá)新計(jì)劃：要求加工一米蓋板2000塊和1000根水泥軌枕；當(dāng)時(shí)由于疫情的原因，生產(chǎn)鋼筋網(wǎng)所用的線材都定不回來(lái)，礦用蓋板，軌枕所用的鋼筋都必須是8#鋼筋，我?guī)ьI(lǐng)大家，利用線材包裝筋硬直，拼接共加工蓋板網(wǎng)籠600余個(gè)，價(jià)估6600元，全年節(jié)約回收舊鋼筋網(wǎng)1214.4平方，價(jià)值11750元，還有一切盡可能回收利用的物品，共計(jì)價(jià)值121600元。

在平常生產(chǎn)和生活中，始終保持積極向上的樂觀主義態(tài)度，全班員工保持團(tuán)結(jié)互助的觀念，公司各廠點(diǎn)需要我們幫助，我們大家都是非常積極主動(dòng)的，特別是裝運(yùn)隊(duì)每次來(lái)我廠維修汽車、裝載機(jī)等運(yùn)輸車輛，大家都加班、加點(diǎn)盡快的把車修好，使他們能盡可能早的投入生產(chǎn)運(yùn)輸，受到了各廠的一致好評(píng)，

全班人員在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，工作和生產(chǎn)煥發(fā)出一縷生機(jī)勃勃、團(tuán)結(jié)向上、求真務(wù)實(shí)的生產(chǎn)新局面，安全生產(chǎn)朝著健康有序的方向發(fā)展。沒有多少豪言壯語(yǔ)，在新的一年里要充分發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀班組的精神，為公司的發(fā)展共創(chuàng)佳績(jī)。

先進(jìn)班組工作總結(jié)(篇6)

20xx年創(chuàng)建達(dá)標(biāo)班組申報(bào)材料

調(diào)度所自動(dòng)化通訊班

為進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組管理水平，推進(jìn)班組爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開展，自動(dòng)化通訊班在班組內(nèi)部廣泛開展了以“創(chuàng)建先進(jìn)班組、爭(zhēng)當(dāng)工人先鋒號(hào)”活動(dòng)，積極探索現(xiàn)代化班組建設(shè)新方法，使班組整體管理水平及各成員業(yè)務(wù)素質(zhì)均得到了顯著提升?，F(xiàn)對(duì)濟(jì)陽(yáng)縣供電公司自動(dòng)化通訊班“創(chuàng)建先進(jìn)班組，爭(zhēng)當(dāng)工人先鋒號(hào)”工作開展情況進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。

一、班組基本情況濟(jì)陽(yáng)縣供電公司自動(dòng)化通訊班共有6人，其中自動(dòng)化通訊班長(zhǎng)1人，班組成員5人，平均年齡33歲，最高學(xué)歷本科，最低學(xué)歷?？?，班組各職工都具備較強(qiáng)的素質(zhì)

和較高的學(xué)歷，人員層次結(jié)構(gòu)合理，能及時(shí)有效的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

自動(dòng)化通訊班是保證電網(wǎng)調(diào)度正常進(jìn)行的堅(jiān)強(qiáng)后盾，通過(guò)定期巡檢和維護(hù)，對(duì)出現(xiàn)問題的設(shè)備進(jìn)行及時(shí)處理，大大減少了影響電網(wǎng)運(yùn)行和正常使用的問題，為確保調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)和遠(yuǎn)動(dòng)通信設(shè)備的正常運(yùn)行提供了有力的技術(shù)支持。

20xx年創(chuàng)建達(dá)標(biāo)班組申報(bào)材料

近年來(lái)，自動(dòng)化通訊班以創(chuàng)建國(guó)家一流、班組精細(xì)化管理、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)以及QC成果研發(fā)等活動(dòng)為載體，全面提升班組管理水平，把班組建設(shè)成為安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。先后榮獲“公司先進(jìn)集體”“公司無(wú)違章先進(jìn)班組”等榮譽(yù)稱號(hào)。自動(dòng)化通訊班將以“創(chuàng)建先進(jìn)班組，爭(zhēng)當(dāng)工人先鋒號(hào)”活動(dòng)為契機(jī)，積極動(dòng)員、全員參與，旨在將自動(dòng)化通訊班打造成一支優(yōu)秀的安全生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)。

二、班組建設(shè)開展情況

為落實(shí)好集團(tuán)公司下發(fā)的《意見》要求，使班組努力實(shí)現(xiàn)“工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化和工作管理系統(tǒng)化”五化目標(biāo)，我公司制定了開展“創(chuàng)建先進(jìn)班組，爭(zhēng)當(dāng)工人先鋒號(hào)”活動(dòng)計(jì)劃，要求公司各班組認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)和班組建設(shè)評(píng)分表，積極開展班組建設(shè)工作，并定期對(duì)班組建設(shè)工作進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。我公司調(diào)度所高度重視，定期進(jìn)行資料現(xiàn)場(chǎng)的檢查，對(duì)工作中的.不足，提出了改進(jìn)

20xx年創(chuàng)建達(dá)標(biāo)班組申報(bào)材料

建議，有效促進(jìn)了班組建設(shè)工作。

1、加強(qiáng)班組基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)班組安全管理

自動(dòng)化通訊班始終認(rèn)真貫徹公司

各項(xiàng)規(guī)章制度，把安全生產(chǎn)工作始終放在各項(xiàng)工作的首位。班組工作必須超前防范，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，加強(qiáng)巡視，杜絕各種生產(chǎn)隱患，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的可控、能控、在控。工作人員

必須嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，提前進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析和預(yù)控，確保各項(xiàng)生產(chǎn)工作順利開展。

自動(dòng)化通訊班積極開展反違章工作，建立以班長(zhǎng)為第一責(zé)任人反違章工作機(jī)制，堅(jiān)決杜絕班組人員“三違”發(fā)生。積極開展班組安全性評(píng)價(jià)、事故隱患排查治理、日常安全自查整改工作和安全日活動(dòng)，落實(shí)員工“三不傷害”要求，堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則，深刻吸取事故教訓(xùn)，舉一反三，提高自我防范意識(shí)，夯實(shí)班組安全管理水平。

2、加強(qiáng)管理，應(yīng)用新技術(shù)，保證電網(wǎng)安全運(yùn)行“加強(qiáng)管理，防患未然”是自動(dòng)化通訊班人員工作過(guò)程中一直信奉的標(biāo)準(zhǔn)，為實(shí)現(xiàn)遙控正確率百分之百的良好局面，除了對(duì)我縣十六座變電站進(jìn)行定期巡檢外，也對(duì)各變電站進(jìn)行了后臺(tái)機(jī)源程序備份工作，并在年初進(jìn)行濟(jì)陽(yáng)城區(qū)光纜線路的檢修工作，20xx年創(chuàng)建達(dá)標(biāo)班組申報(bào)材料效果顯著，為有效排除電網(wǎng)故障奠定了有利基礎(chǔ)。自動(dòng)化通訊班注重使用新技術(shù)、新功能，以保證電網(wǎng)的正常運(yùn)行。通過(guò)使用iES500調(diào)度自動(dòng)化主站系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了遙測(cè)、遙信、遙控、遙調(diào)、遙視“五遙”功能，為調(diào)度員及時(shí)、準(zhǔn)確的掌握電網(wǎng)運(yùn)行情況提供了有力的技術(shù)支持；而DMS—1000E系統(tǒng)作為我公司的配網(wǎng)自動(dòng)化主站系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了在線路發(fā)生永久性故障時(shí)，能自動(dòng)進(jìn)行故障識(shí)別、故障隔離和恢復(fù)供電；我縣十六座變電站已全部安裝了數(shù)字圖像監(jiān)控系統(tǒng)，大大提高了變電站的安全性。結(jié)合電網(wǎng)的通信需求和未來(lái)發(fā)展的方向，在公司建成了覆蓋全部基層站所的光線主通道，通道綜合可用率100%，并與中國(guó)移動(dòng)合作，利用GPRS技術(shù)建成了數(shù)據(jù)專網(wǎng)，作為光纖通信的補(bǔ)充和備用。目前公司通信系統(tǒng)已發(fā)展成為多通道、全覆蓋、高可靠性的通信網(wǎng)絡(luò)。

3、通過(guò)加強(qiáng)思想、民主建設(shè)，建立和諧穩(wěn)定工作關(guān)系

先進(jìn)班組工作總結(jié)(篇7)

xx年過(guò)去了，迎來(lái)了挑戰(zhàn)性的20xx年，回顧xx年的工作，首先感謝公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持與幫助，感謝所有班組長(zhǎng)以及員工，在這一年里我們車間全體員工勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，共同努力，圓滿的完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)；在這一年里跟著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)到的多，得到的也多；xx年我車間認(rèn)真執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)們的工作指導(dǎo)，雖然有些成績(jī)但離領(lǐng)導(dǎo)的要求距離還很遠(yuǎn)：如質(zhì)量的不穩(wěn)定，工作事故的出現(xiàn)，以及工作效率的忽高忽低，材料管理的漏洞等。剛才公司領(lǐng)導(dǎo)都就明年的工作目標(biāo)作了詳細(xì)的闡述，我作為車間主任，有壓力，但我知道，只要我們肯努力，辦法總比困難多，壓力總會(huì)變動(dòng)力。

20xx年我車間要認(rèn)真執(zhí)行的六個(gè)要：

車間班組長(zhǎng)要一絲不茍的執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真起到車間班組長(zhǎng)的帶頭作用，我們的工作定能完美。在執(zhí)行期間，各種困難都會(huì)出現(xiàn)，而面對(duì)困難“逆水行舟，不進(jìn)則退”，我想只要耐心，細(xì)心的去做，做好員工的思想工作，每個(gè)人的責(zé)任心都上來(lái)了，任何事都能做到圓滿；安全質(zhì)量重于泰山，在這方面應(yīng)采取一系列的措施，我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我車間一定真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)求效，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，我相信山東礦用的明天會(huì)變得更加美好！

我很欣賞這樣一句格言：態(tài)度決定一切，自信戰(zhàn)勝一切！態(tài)度是我們對(duì)待事物的一種驅(qū)動(dòng)力，不同的態(tài)度將產(chǎn)生不同的驅(qū)動(dòng)作用。自信是我們一切行動(dòng)的源動(dòng)力，沒有自信就沒有行動(dòng)。我們對(duì)我們公司的發(fā)展充滿自信，對(duì)自己能力充滿自信，對(duì)同事充滿自信，對(duì)未來(lái)充滿自信。

成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)屬于大家。今天的成績(jī)將是我明天的起點(diǎn)，電裝配車間有信心，有決心完成公司下達(dá)的翻番生產(chǎn)目標(biāo)，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)看我們的行動(dòng)。

進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)范文

時(shí)間像是一匹飛馳的駿馬，從我們的身邊飛逝而去，嶄新的工作即將到來(lái)，我們要對(duì)這一階段的工作進(jìn)行總結(jié)。工作總結(jié)是對(duì)自己階段性工作的總結(jié)，是一種自我歸納、向領(lǐng)導(dǎo)展示工作業(yè)績(jī)的實(shí)用風(fēng)格，應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫自己的工作總結(jié)呢？下面是小編為你精心整理的“進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié)范文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1

20xx年3月3日是第十三次全國(guó)“愛耳日”，今年以“減少噪聲，保護(hù)聽力”為主題。噪聲會(huì)引起人煩燥或聲音過(guò)強(qiáng)而危害到人體健康，若長(zhǎng)期生活、工作在高噪聲的環(huán)境下而不采取任何防護(hù)措施，將有可能導(dǎo)致永久性聽力損傷。結(jié)合南湖小學(xué)的具體情況，在學(xué)校開展師生互動(dòng)的宣傳教育活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在大力宣傳噪聲對(duì)聽力健康的損害，提高老師和學(xué)生對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)師生養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲影響，保護(hù)聽力健康?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視宣傳健康教育工作：

此次愛耳日活動(dòng)精心組織，周密安排，積極做好此次活

動(dòng)的方案，保證了此次活動(dòng)主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。

二、內(nèi)容和方法：

1、防聾知識(shí)講座

為了使廣大學(xué)生更系統(tǒng)的了解有關(guān)愛耳的.知識(shí)，我校老師認(rèn)真搜集相關(guān)資料，舉辦了怎樣預(yù)防耳聾、保護(hù)聽力的知識(shí)講座。

2.學(xué)生耳朵健康現(xiàn)狀。

由于學(xué)校條件有限，所以只能由班主任通過(guò)到班上去“問”的方式了解學(xué)生耳朵健康狀況。但沒有發(fā)現(xiàn)“問題”。

3、形式多樣、豐富多彩的開展活動(dòng)。

在愛耳日活動(dòng)中，我校在學(xué)校內(nèi)集中進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。學(xué)校門口懸掛橫幅進(jìn)行了宣傳，在學(xué)生必經(jīng)之路旁邊的宣傳欄內(nèi)粘貼了大量的“愛耳日”宣傳資料，通過(guò)廣播向全校師生宣傳愛耳、護(hù)耳的知識(shí)。各班利用班會(huì)課進(jìn)行了防聾知識(shí)的宣傳教育，學(xué)生還進(jìn)行了愛耳日手抄報(bào)的評(píng)比。得到了很好的效果。

進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2

一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

1.堅(jiān)持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期。每一次隊(duì)員的國(guó)旗下演講，我們都要求每位優(yōu)秀隊(duì)員精心準(zhǔn)備，確立文明、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等相關(guān)主題。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，聆聽著每位隊(duì)員的演講，都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。

2.定期召開大隊(duì)委員會(huì)議，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用，堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情。

3.根據(jù)各節(jié)慶日來(lái)開展少先隊(duì)主題活動(dòng)。各班級(jí)根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開展主題班會(huì)。

4.加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè)，利用隊(duì)日，主題班會(huì)等形式，宣傳少先隊(duì)相關(guān)知識(shí)。

5.加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會(huì)，交流工作中的心得體會(huì)，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。

二、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作,扎實(shí)少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。

日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)部每天都對(duì)學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生每天的早讀和課間操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行監(jiān)督、檢查。每天的檢查進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力,樹立了學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。

三、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本學(xué)期開展了一些活動(dòng)：

三月是學(xué)雷鋒做好事月，7日下午，大隊(duì)輔導(dǎo)員率領(lǐng)三、四、五年級(jí)少先隊(duì)員來(lái)到校園，手拿衛(wèi)生工具，共同打掃校園的各個(gè)角落，做好校園的衛(wèi)生工作。同時(shí)還通過(guò)辦板報(bào)，唱雷鋒歌曲，觀看雷鋒視頻等形式來(lái)向雷鋒學(xué)習(xí)。

四月，少先隊(duì)組織了預(yù)防自然災(zāi)害演練活動(dòng)，提高了師生安全意識(shí)，遇到突發(fā)事件能夠鎮(zhèn)定對(duì)待，以便減少傷亡事故的發(fā)生。

五月，少先隊(duì)組織了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。同時(shí)還給優(yōu)秀的少先隊(duì)員分別佩戴了臂章。

本學(xué)期通過(guò)少先隊(duì)工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的.教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3

一、積極參加“爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)小義工，文明小手牽大手”活動(dòng)，涌現(xiàn)出一大批“文明好少年”。

我班繼續(xù)結(jié)合三好學(xué)生的評(píng)比，以“爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)小義工，文明小手牽大手”為主題，提倡孩子們?cè)诩倨谏钊肷鐓^(qū)，體驗(yàn)生活，為社區(qū)居民做力所能及的事。從開學(xué)后學(xué)生上交的《暑假實(shí)踐活動(dòng)反饋表》看來(lái)，62名學(xué)生，100%主動(dòng)積極參加家庭服務(wù)勞動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)。他們時(shí)刻牢記“社區(qū)小義工”的身份，一放假就主動(dòng)到社區(qū)報(bào)到，在居委會(huì)的指導(dǎo)下，多次參加了義工小隊(duì)組織的宣傳、打掃、護(hù)綠和慰問等活動(dòng)。

在此次活動(dòng)中，我班涌現(xiàn)出了許許多多行為文明、富有愛心的典型，在班會(huì)課上進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)！

二、積極參觀革命教育基地，參加升旗儀式，感受美好生活的不易

為了讓孩子們感受到幸福生活的來(lái)之不易，從小樹立反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，倡導(dǎo)和平的思想，在指導(dǎo)學(xué)生開展了革命影片觀影活動(dòng)、教育基地參觀活動(dòng)、升旗儀式活動(dòng)等。有的同學(xué)在觀影心得中提到：“在世界上的一些地方依然彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，可怕的血腥味隨風(fēng)飄蕩，罪惡的子彈還威脅著“和平之花”。有多少美滿的家庭因戰(zhàn)爭(zhēng)而家破人亡，流離失所。求求你們，那些好戰(zhàn)的人們，請(qǐng)你們不要再往世界上某個(gè)角落投擲那些無(wú)情的炸彈吧!求求你們，不要再為了稱霸世界而破壞和平吧!”

通過(guò)活動(dòng)，孩子們意識(shí)到在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活中，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，服從父母老師的教導(dǎo)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

三、積極參加家庭好孩子“四個(gè)一活動(dòng)”，樹立學(xué)生尊老愛幼美德

我鼓勵(lì)學(xué)生開展家庭好孩子“四個(gè)一”活動(dòng)。很多孩子都主動(dòng)地幫父母做力所能及的事情，有的幫爸爸媽媽捶背，有的幫家人打掃房間，有的幫爺爺奶奶倒杯熱茶、有的堅(jiān)持每天幫家人疊被子……讓父母感受到孩子給他們送來(lái)的濃濃暖意，也培養(yǎng)了孩子關(guān)心家人，孝順長(zhǎng)輩，獨(dú)立自主的好品質(zhì)和習(xí)慣。家長(zhǎng)在活動(dòng)的評(píng)價(jià)中談到：“通過(guò)一個(gè)假期，家長(zhǎng)與孩子的磨合，孩子和社會(huì)、大自然的結(jié)合，孩子長(zhǎng)大啦，懂事啦!”

四、尋找建國(guó)xx年發(fā)展的足跡，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神

今年是我們祖國(guó)母親xx周年的生日，同學(xué)們也紛紛動(dòng)手給祖國(guó)母親送上紅色禮物，小朋友以繪畫的形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

總之，這個(gè)暑假對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是充實(shí)而有意義的。今后，我們還將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，給同學(xué)們提供更加廣闊的實(shí)踐天地，使他們得到更加廣泛、更加全面的鍛煉。

進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4

一學(xué)期來(lái)，我們xx小學(xué)認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以實(shí)施“教育強(qiáng)市”工作目標(biāo)為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);強(qiáng)化學(xué)校教研組的輻射作用，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作，取得了一些成績(jī)。以下是我校此次教研活動(dòng)總結(jié)。

一、認(rèn)真抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作

1、一學(xué)期來(lái)，學(xué)校能加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織全體教師進(jìn)一步解讀新課程，實(shí)踐新課程。摸索、行之有效的課程實(shí)施模式。全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》，繼續(xù)開發(fā)校本課程，辦出特色。

2、加強(qiáng)校本教研的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索，堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度。

3、加強(qiáng)藝體衛(wèi)管理，做好《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，基礎(chǔ)學(xué)科的教師能認(rèn)真做好階段性檢測(cè)、分項(xiàng)檢測(cè)、基本技能檢測(cè)等質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年，基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有明顯地進(jìn)步。

二、認(rèn)真抓好抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)

1、繼續(xù)開展“一師一課”活動(dòng)，集中進(jìn)行評(píng)課，并做好評(píng)課記錄。本學(xué)期，組織全體教師分學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括新課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)教育講座、資料包、教學(xué)錄像等。用先進(jìn)的教學(xué)觀念來(lái)指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到“五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活動(dòng)記錄。

2、本學(xué)期，我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動(dòng)的作用，在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科中首先采用單元備課負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，讓教師有更多時(shí)間學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，實(shí)現(xiàn)自我增值。在課余時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得及理論創(chuàng)新，積極參加各級(jí)論文評(píng)選、業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽。

3、本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共同探討教材的教法和學(xué)法，努力提高駕馭教材的能力，并取得了一定的成效。

三、強(qiáng)化教育科研，提高課題實(shí)驗(yàn)研究的質(zhì)量

我校能充分認(rèn)識(shí)到骨干教師培養(yǎng)對(duì)提升全體教師素質(zhì)的重要性。本學(xué)期，我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，盡可能多安排教師外出聽課，參加各級(jí)各類研究會(huì)和課題研討活動(dòng)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)我校實(shí)際，在不能滿足讓所有教師參加高一級(jí)培訓(xùn)的情況下，通過(guò)教師返校后把學(xué)習(xí)精神帶回來(lái)與全校的教師進(jìn)行交流，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。

四、抓好完善常規(guī)工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、一學(xué)期來(lái)，學(xué)校能加強(qiáng)學(xué)籍管理。規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休(復(fù))學(xué)等手續(xù)，杜絕輟學(xué);規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，以各級(jí)文件精神為指導(dǎo)，落實(shí)好“外來(lái)生”、“三殘生”入學(xué)工作，不斷完善提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能。

2、一學(xué)期來(lái)，學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程》，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

3、學(xué)校能加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)實(shí)效。學(xué)校認(rèn)真抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，畢業(yè)班的任課老師能以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，做了大量工作，利用雙休日時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏。教師能做到精講和精心備課，并選擇合理的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法;講評(píng)習(xí)題能及時(shí)解決學(xué)生暴露的問題;答疑能讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確的答案。

五、積極推進(jìn)課程改革，努力完善評(píng)價(jià)辦法

1、本學(xué)期，我校將繼續(xù)開發(fā)校本課程，讓校本課程成為形成辦出特色的有力依托。

2、能根據(jù)自身實(shí)際，落實(shí)師生成長(zhǎng)記錄工作，切實(shí)做好材料的滾動(dòng)工作和管理工作。

3、繼續(xù)實(shí)行新課程評(píng)價(jià)體系，全體班主任能認(rèn)真做好《xx市小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)估手冊(cè)》的填寫工作。

六、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，增強(qiáng)德育的實(shí)效性

1、一學(xué)期來(lái)，學(xué)校能認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。以新《守則》、新《規(guī)范》為基本內(nèi)容教育學(xué)生。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)禮儀常規(guī)》，各班級(jí)能以“五有”為突破口，繼續(xù)實(shí)施《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《日常行為養(yǎng)成教育若干要求》規(guī)范學(xué)生言行，在校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)健康向上的人文環(huán)境。

2、一學(xué)期來(lái)，學(xué)校加大校風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。在辦公經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，擠出一部分資金在校園內(nèi)營(yíng)造良好的德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。各班級(jí)有班刊，做到經(jīng)常更換，有衛(wèi)生角、有廢紙袋，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí)，努力搞好校園綠化、美化工作，保持校環(huán)境的整潔，優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)生的精神面貌有了明顯改觀。在xx市德育常規(guī)督導(dǎo)中，檢查團(tuán)給予了“活動(dòng)開展正常化，記錄翔實(shí)、資料完整，學(xué)校管理很到位”的評(píng)價(jià)。

進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇5

最近本校數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是：課堂教學(xué)有效策略的研究。在一定程度上改變了傳統(tǒng)教研組活動(dòng)只是熱熱鬧鬧開開課，客客氣氣評(píng)評(píng)課，卻不能解決實(shí)質(zhì)性問題的狀況。參與執(zhí)教的老師和內(nèi)容有：陳莉老師的《有余數(shù)的除法》、陳云霞老師的《8的乘法口訣》、蔡萍老師的《可能性》。參與執(zhí)教的幾位老師課前精心準(zhǔn)備教案，并始終圍繞我們本次教研活動(dòng)的主題：如何使我們的學(xué)生在一節(jié)課上更有效地學(xué)習(xí)，在不同程度上獲得一定的發(fā)展。接著是聽課教師的評(píng)課，圍繞著執(zhí)教老師所提供的課例，老師有暢談教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的和諧，有練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性，以及學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤的優(yōu)化處理等等，既有宏觀的課程理念導(dǎo)航，也有微觀的教學(xué)評(píng)點(diǎn)和細(xì)節(jié)爭(zhēng)議。老師們之間的對(duì)話，并不是對(duì)與錯(cuò)的簡(jiǎn)單較量與交鋒，而是意在尋找一種更好的教學(xué)方法，意在追求更具有智慧的教學(xué)，整個(gè)過(guò)程是和諧的，有效的。尤其是參加磨課的教師，在精雕細(xì)琢中不斷反思，探尋著有效教學(xué)的策略。執(zhí)教的老師更是不厭其煩地反思并修正著自己的教學(xué)設(shè)計(jì)……難能可貴的是在集中研討時(shí)，每一位教師都能積極發(fā)言，交流他們對(duì)有效教學(xué)的理解以及操作策略，活動(dòng)后，教師們也紛紛寫下了活動(dòng)心得。

從課堂上學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)看，我們能夠感受到學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)參與、積極思維，積極交流互動(dòng)。在學(xué)生身上閃現(xiàn)出思想的靈動(dòng)，智慧的火花，課堂氛圍無(wú)拘無(wú)束而有序。之所以形成這種氛圍，除了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，獨(dú)巨匠心外（這是很重要的），還與教師的組織者、引導(dǎo)者的.作用發(fā)揮是分不開的。

具體地說(shuō)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、教師的教學(xué)語(yǔ)言豐富，這里不是指華麗的辭藻，美麗的修飾，而是指的教學(xué)語(yǔ)言目標(biāo)明確，指向清晰。教學(xué)語(yǔ)言輕松幽默，娓娓道來(lái)，似從心底流出，讓人感覺不到設(shè)計(jì)的痕跡。

2、教師的教學(xué)修養(yǎng)深厚，他們具有深厚、扎實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，懷有對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的深切熱愛和深刻理解；對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容脈絡(luò)清晰，知識(shí)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建嚴(yán)密，不是就課教課，而是能夠達(dá)到融會(huì)貫通，有利于學(xué)生構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)發(fā)展。

3、教師注重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，然后學(xué)生匯報(bào)、演示、講解、交流，既展示了自己的學(xué)習(xí)方法，又學(xué)到了他人的思考方法。

4、教師的評(píng)價(jià)及時(shí)，起到了激勵(lì)、引導(dǎo)的作用，促進(jìn)了教學(xué)。

5、注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。

6、教學(xué)留有余地，為學(xué)生的思考留下余地。：“課已停，意猶存”。課后留給學(xué)生深深的思考，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)盡的探索。

需要注意的地方：數(shù)學(xué)是一門促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展的學(xué)科，學(xué)生就是在發(fā)現(xiàn)問題--解決問題--再發(fā)現(xiàn)問題中發(fā)展自己的思維。它是一個(gè)個(gè)人建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程，是學(xué)生的個(gè)體行為。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，這一環(huán)節(jié)非常重要。因此要注重扎實(shí)、有效的自主學(xué)習(xí)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的自主學(xué)習(xí)?？傊?本次活動(dòng)再次使用了新的理念和精神,有助于提高我們老師的教育教學(xué)水平，樹立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，把握教學(xué)目標(biāo)，更好地深入研究數(shù)學(xué)課堂，對(duì)我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革將起到很大的推動(dòng)作用。

進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇6

為了更好地宣傳社會(huì)治安綜合治理，創(chuàng)建“平安普賢，平安校園”，根據(jù)教育局的文件通知精神，我校積極響應(yīng)，精密組織，結(jié)合實(shí)際情況，開展了一系列的宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力度，狠抓責(zé)任落實(shí)

1、我校對(duì)這次平安綜治建設(shè)宣傳月活動(dòng)高度重視，隨即成立創(chuàng)建此次宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管安全的教導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、建立校長(zhǎng)室——教導(dǎo)處——班主任，層層負(fù)責(zé)的鏈條式管理，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各班級(jí)積極參與治安綜合治理，學(xué)校綜治工作分工明確，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)，層層抓落實(shí)，宣傳月活動(dòng)得到有序進(jìn)行。

二、營(yíng)造宣教氛圍，觀念深入學(xué)生心靈

1、向全體師生宣傳了開展創(chuàng)建“和諧校園，平安校園”活動(dòng)的主要內(nèi)容，做到人人皆知，努力在全校形成人人參與的創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍。

2、向全體師生宣傳加強(qiáng)治安防控工作的重要性及已經(jīng)取得的成效，進(jìn)一步動(dòng)員全體師生積極投身“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)中，共同營(yíng)造良好的治安環(huán)境。

3、班主任向?qū)W生宣傳政法干警英勇無(wú)畏、秉公執(zhí)法、熱情為民的先進(jìn)事跡，宣傳廣大群眾見義勇為、敢于同犯罪分子做斗爭(zhēng)的先進(jìn)事跡和好人好事，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)正氣，要求全體師生勇于同一切犯罪分子做斗爭(zhēng)，確保校園穩(wěn)定。

4、組織了3-6年級(jí)學(xué)生觀看“火災(zāi)自救、同犯罪分子做斗爭(zhēng)的”視頻，同時(shí)也帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與，共同教育；

5、利用校園網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生背誦、熟記安全標(biāo)語(yǔ)、安全警句、法律知識(shí)等；

6、各班通過(guò)主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)生動(dòng)活潑地開展“創(chuàng)安”教育活動(dòng)，使創(chuàng)“平安校園”的觀念深入學(xué)生心中，潛移默化。

7、通過(guò)學(xué)校宣傳欄、墻報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體對(duì)法律和安全知識(shí)大力宣傳。平時(shí)把平安校園創(chuàng)建工作進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。

三、結(jié)合“創(chuàng)安”建設(shè)，務(wù)求收到實(shí)效

1、學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織一次校園內(nèi)部及周邊環(huán)境的整治活動(dòng)，重點(diǎn)檢查了運(yùn)動(dòng)設(shè)施、教學(xué)樓、疏散通道等要害部位，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改，把校園安全隱患消除在萌芽之中。

2、對(duì)整個(gè)校園實(shí)行四空管理，對(duì)私自進(jìn)入校園的社會(huì)閑雜人員，堅(jiān)決給予“謝絕”或“勸退”，以遏制校園傷害事件的發(fā)生。

3、堅(jiān)持一手抓學(xué)校常規(guī)管理，一手抓校園安全管理。以德育導(dǎo)師制為載體，加強(qiáng)對(duì)家庭破裂子女、“留守”兒童、后進(jìn)生、人格障礙學(xué)生的管理教育。

這次活動(dòng)，在方式上，我們努力做到“四結(jié)合”，即安全教育與常規(guī)管理相結(jié)合，與日常教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)和分散教育相結(jié)合。通過(guò)以上活動(dòng)，建立健全了學(xué)校綜治機(jī)制，提高廣大師生的法律意識(shí)，不斷完善我校社會(huì)治安綜合治理工作的各項(xiàng)建設(shè)，提高社會(huì)治安綜合治理工作力度，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，預(yù)防和減少違法犯罪，起到了良好的宣傳教育作用，也使這次宣傳月活動(dòng)落到了實(shí)處。

進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇7

光陰荏苒，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又已結(jié)束，回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)語(yǔ)文教研組所做的各項(xiàng)工作，有欣慰，有滿足，也有遺憾。本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)教研，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為切入口，營(yíng)造組員共同成長(zhǎng)的和諧環(huán)境。下面就這學(xué)期所做的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、建立建全教研制度，落實(shí)常規(guī)管理要求。

本學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下，按計(jì)劃多次對(duì)備課、上課、聽課、批改、教師聽課記錄等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋整改。從檢查情況看，備課方面，各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，符合要求；作業(yè)方面，教師都能認(rèn)真及時(shí)批改、學(xué)生認(rèn)真及時(shí)改正作業(yè)，許多教師都能以激勵(lì)為主，用上各種激勵(lì)性符號(hào)，既有童趣，又有特色。期中繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo)、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能。進(jìn)行了對(duì)二、四年級(jí)硬筆書法比賽；三———六年級(jí)作文競(jìng)賽。以此促進(jìn)我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、認(rèn)真加強(qiáng)校本培訓(xùn)，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

作為教研組，我們深深地感到，教研組應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體語(yǔ)文教學(xué)水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。因此，本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組以教研組為中心，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育自身的理論知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。開學(xué)初，語(yǔ)文教研組要求語(yǔ)文教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的著作或雜志刊物，采取自學(xué)形式，做好讀書筆記20xx字以上，寫好學(xué)習(xí)心得1000字左右，我們語(yǔ)文組教師能出色地完成。在教師的自主學(xué)習(xí)中，新的課程理念深入人心，每位語(yǔ)文教師的理論水平、科研水平和教育教學(xué)能力都得到了更進(jìn)一步地提高。

2、開展好教研活動(dòng)，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的過(guò)程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

3、重視了多層次、多級(jí)別的校本培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽課或自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們語(yǔ)文組教師參加了縣局、鄉(xiāng)中心校組織的送課下鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，讓我們吸取了其中先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。另外，我們的教研活動(dòng)立足于人人參與，全員提高。本學(xué)期進(jìn)行了人人一節(jié)隨堂課，促使我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開展，努力創(chuàng)新。認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高。

4、結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來(lái)開展交流活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。比如，在期中考試后，組織教師開展“如何提高后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的方法”的交流活動(dòng)；教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；在期末復(fù)習(xí)中開展教師復(fù)習(xí)測(cè)試等交流活動(dòng)。在這些活動(dòng)的開展中，教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。這樣的教研研討氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)和藝術(shù)上的提高，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。

三、認(rèn)真組織課堂研究，促使教學(xué)扎實(shí)有效。

我們教研組結(jié)合學(xué)校的教學(xué)實(shí)際活動(dòng)，我們充分發(fā)揮集體的智慧，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。我們牢固樹立“工具性與人文性”的語(yǔ)文本質(zhì)觀，著眼重視“三維目標(biāo)”為標(biāo)志的語(yǔ)文綜合素質(zhì)觀，在關(guān)注雙基的同時(shí)，密切關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程、方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀，堅(jiān)持語(yǔ)文實(shí)踐觀。加強(qiáng)語(yǔ)文與學(xué)生生活，與其它學(xué)科的聯(lián)系；倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的整合，教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評(píng)價(jià)方式的改革。本學(xué)期語(yǔ)文組提供了幾節(jié)研討課，通過(guò)自備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課系列活動(dòng)，既提高了教師的實(shí)踐能力，又使他們的認(rèn)識(shí)水平得以飛躍。

小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)總結(jié)2

成為有效、高效課堂，我校開展了一輪聽課活動(dòng)，在孫福龍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下組織了聽課。分別聽取了劉月國(guó)老師的寓言兩則教學(xué)、侯云芳老師的寫字教學(xué)等8名老師的課。努力讓課堂教學(xué)更扎實(shí)、更有效，針對(duì)語(yǔ)文原課堂教學(xué)情況，總結(jié)如下：

“授人以魚，不如授人以漁”這是我最深的體會(huì)?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，也就是方法比知識(shí)更重要，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，思維方法是否合理、正確，影響著學(xué)習(xí)效率的高低。因此，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)不失時(shí)機(jī)地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，使他們不但能學(xué)會(huì)，而且能“會(huì)學(xué)”，即：掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，發(fā)展思維，形成能力，能獨(dú)立解決問題。在課的開始劉傳德老師和劉炳祥老師運(yùn)用復(fù)習(xí)舊知引入新知的方法導(dǎo)入新課，這本身滲透了“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)學(xué)生面對(duì)書中的問題時(shí)，老師又告訴學(xué)生閱讀課文要講究知識(shí)性、文學(xué)性，“先思考再動(dòng)筆”這種很好的學(xué)習(xí)方法。

第一、吃透教材是最根本的。聽完8位老師的課后，他們對(duì)教材的把握都有其獨(dú)到之處，都能抓住題眼，一步步的深入文本。如楊海翠老師執(zhí)教的《四個(gè)太陽(yáng)》通過(guò)采用創(chuàng)設(shè)情境的形式進(jìn)行識(shí)詞，認(rèn)字，并運(yùn)用詞語(yǔ)卡進(jìn)行積累詞語(yǔ)，指導(dǎo)運(yùn)用與實(shí)踐中，做到了學(xué)中用，用后積累一條線，關(guān)注了方法的指導(dǎo)與運(yùn)用能力的訓(xùn)練。

第二、注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個(gè)主體的引導(dǎo)者。這幾位老師都充分的做到了這點(diǎn)。例如劉月國(guó)老師執(zhí)教的《寓言兩則》一課和張新曉老師執(zhí)教的《葡萄溝》一課，不僅僅關(guān)注對(duì)學(xué)生課文內(nèi)容的啟發(fā)引導(dǎo)，更關(guān)注采用語(yǔ)言文字的訓(xùn)練來(lái)感悟內(nèi)容。

第三、注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀。大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但決不是為了讀而讀，而是在體會(huì)情感的基礎(chǔ)上去讀，并且對(duì)讀的要求也不盡相同，例如：張麗麗老師在上《清平樂。村居》這課時(shí)，教師在教學(xué)中穿插著齊讀、分組讀、示范讀的方法通詞義、明詞言、感詞情進(jìn)而激發(fā)同學(xué)閱讀興趣，讓學(xué)生在閱讀中更好的領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的感情，層次非常清晰。

第四、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。老師們?cè)谡n堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)的方法，當(dāng)他以后遇到類似的問題時(shí)才能夠用自己的學(xué)到的方法去解決。例如侯云芳老師這節(jié)寫字課，就從而有效地規(guī)范了學(xué)生的寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、愛惜寫字用具和認(rèn)真寫字的良好習(xí)慣與態(tài)度，使學(xué)生普遍形成了較好的書寫，有利于培養(yǎng)學(xué)生集中精力的好習(xí)慣。

第五、親切的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。幾位老師評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言是那么貼切，到位，如有的老師運(yùn)用“你最聰明、你會(huì)更加努力的、我的孩子，你真棒、你的眼睛已經(jīng)告訴我答案了”等來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生。這些樸實(shí)，自然的語(yǔ)言，對(duì)我感觸很深。在以后的課堂上，我也試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。

第六、今后努力方向

1、必須不斷地學(xué)習(xí)。我們常說(shuō)，教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來(lái)自哪里，這就需要我們老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電。新課程實(shí)施后，對(duì)老師的要求越來(lái)越高看，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學(xué)習(xí)新課程理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)自己的教學(xué)基本功訓(xùn)練，特別是語(yǔ)文教師，要不斷提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。而所有這些，都離不開學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)新課程理論，要走理論加實(shí)踐的道路，要讓新課程理論來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學(xué)實(shí)踐中去，做一名新課程理念的忠實(shí)踐行者。要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅(jiān)持閱讀名著、閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典來(lái)啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。

2、要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，做新課程忠實(shí)的實(shí)踐者。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師一直是知識(shí)的權(quán)威，學(xué)生是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)生是知識(shí)的容器，課堂是教師表演的舞臺(tái)，教師在講臺(tái)上講的滔滔不絕，而全然不顧學(xué)生的感受，現(xiàn)在，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要平等地跟學(xué)生交流，要把課堂還給學(xué)生，學(xué)生才是課堂的主人。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們要樹立新的評(píng)價(jià)觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇8

通過(guò)這個(gè)學(xué)期剪紙制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識(shí)到辦創(chuàng)意剪紙社團(tuán)的必要性，下面就這學(xué)期工作一個(gè)總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)剪紙的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做剪紙只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組社團(tuán)。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了剪紙的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí)，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的興趣活動(dòng)：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做剪紙比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。

進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇9

為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高廣大師生鑒賞、展示藝術(shù)美的能力，陶冶高尚的情操，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，通過(guò)文娛活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，我校于20xx年12月28日下午，全體師生在三樓多媒體大廳舉行了主題為“收獲歡樂歡歌20xx”元旦師生聯(lián)誼活動(dòng)。

為保證文藝匯演的節(jié)目質(zhì)量，本次活動(dòng)自下發(fā)通知到節(jié)目正式演出，各班同學(xué)及教師都積極響應(yīng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)相參加。最后確定演出節(jié)目16個(gè)，其中學(xué)生節(jié)目8個(gè)，教師節(jié)目8個(gè)。

本次元旦慶祝活動(dòng)在一片歡騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由校領(lǐng)導(dǎo)親切致辭，對(duì)過(guò)去一年中的工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)學(xué)校來(lái)年的工作進(jìn)行了展望，并代表學(xué)校向全體師生致以親切的問候，送上了誠(chéng)摯而美好的祝愿。

緊接著就是學(xué)生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說(shuō)下，歌曲、舞蹈、情景劇、朗誦等多種表演形式悉數(shù)登場(chǎng)，可謂好戲連臺(tái)。六年級(jí)一班的舞蹈《青春活力》青春飛揚(yáng)而不失童真；一年級(jí)小同學(xué)的情景劇也是溫暖而稚嫩，也給這喜慶的節(jié)日增添了不少笑聲；最有創(chuàng)意的，還要屬特崗教師及幼教老師合作表演的歌曲串燒，掀起了活動(dòng)的高潮。

隨著演出的推進(jìn)，節(jié)目越顯得精彩紛呈，這無(wú)不彰顯著同學(xué)們的青春與活力，教師的多才多藝。本次元旦聯(lián)誼活動(dòng)在一片歡樂與溫暖中落下了帷幕。

不足之處，由于清掃積雪的緣故，未能布置會(huì)場(chǎng)，今后要吸取教訓(xùn)，及早準(zhǔn)備。

進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇10

一、有效組織，提前部署。5月9日接到上級(jí)指示后，我校專門組織全體教師學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)周的相關(guān)文件，成立防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作小組，指導(dǎo)各年級(jí)各班的防災(zāi)減災(zāi)教育和準(zhǔn)備512防災(zāi)減災(zāi)日演練活動(dòng)。

二、加大宣傳力度，從本周一開始我校進(jìn)行了以下宣傳活動(dòng)。

1。利用廣播站播放防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，消防安全知識(shí)、防溺水知識(shí)、防震自救知識(shí)、交通安全知識(shí)、防踩踏知識(shí)、預(yù)防傳染病知識(shí)每日循環(huán)播放。

2。學(xué)校在校園辦512防災(zāi)減災(zāi)日宣傳板報(bào)和防溺水板報(bào)。

3。各班利用課余時(shí)間播放安全教育視頻。

4。各班辦安全教育主題黑板報(bào)。

5。各班以小組為單位辦消防防火手抄報(bào)、防溺水手抄報(bào)、防震救災(zāi)手抄報(bào)。

6。班主任利用上下學(xué)5分鐘安全教育時(shí)間對(duì)各班進(jìn)行安全教育。

三、組織了一次防震疏散演練，一次消防疏散演練，一次防溺水演練。

我校于5月12日上午8：00組織了一次防震疏散演練，地震信號(hào)發(fā)出后，各班教師先組織本班學(xué)生躲在課桌底下待第一波強(qiáng)震過(guò)后，再組織本班學(xué)生拿硬物護(hù)著頭按照先前確定的`應(yīng)急逃生路線快速有序地跑到操場(chǎng)集合。

我校于5月12日上午10：00組織了一次消防疏散演練，

由于做了提前準(zhǔn)備，分配到各崗位的老師們各司其責(zé)，學(xué)生也對(duì)演練做了思想準(zhǔn)備，整個(gè)過(guò)程井然有序，起到了快速疏散的作用。

上午10：05消防疏散演練結(jié)束，在操場(chǎng)上陸曉燕老師做了消防演練總結(jié)。隨后朱利冰老師又進(jìn)行了防溺水知識(shí)的講解，溺水自救互救的演示，學(xué)生進(jìn)行了模仿演練。

總之，本次“防震減災(zāi)周”活動(dòng)我校進(jìn)行了大量行之有效的安全教育和安全演練，使我校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)得到了很大的提高，教師組織協(xié)調(diào)學(xué)生疏散更加有序、高效，為發(fā)生災(zāi)害時(shí)有效減少災(zāi)害造成的人員傷亡奠定了基礎(chǔ)。

進(jìn)小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇11

一年來(lái)，在扎實(shí)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，我校的少先隊(duì)員們活躍身心，鍛煉潛力，取得了良好的效果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育的重要組成部分，而德育工作的順利開展則往往需要少先隊(duì)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)。少先隊(duì)與德育密不可分。因此，我校少先隊(duì)大隊(duì)把雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)與德育工作相結(jié)合，取得了較好的效果。

結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，林副校長(zhǎng)編寫的《七彩鑰匙陽(yáng)光評(píng)價(jià)手冊(cè)》把雛鷹爭(zhēng)章與學(xué)科評(píng)價(jià)結(jié)合在一齊，作為我校隊(duì)員的行為習(xí)慣與養(yǎng)成教育的重點(diǎn)與準(zhǔn)則?！镀卟疏€匙陽(yáng)光評(píng)價(jià)手冊(cè)》分別從隊(duì)員的品德、安全、禮貌禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)常規(guī)等方面進(jìn)行了提示。學(xué)期開學(xué)初，各中隊(duì)根據(jù)《七彩鑰匙陽(yáng)光評(píng)價(jià)手冊(cè)》里大隊(duì)部對(duì)每個(gè)年級(jí)的階段要求，配合學(xué)校的學(xué)期工作計(jì)劃，制定爭(zhēng)章計(jì)劃，確定每個(gè)年級(jí)的必修章。再由各中隊(duì)根據(jù)各自實(shí)際狀況，討論制定中隊(duì)的選修章、小隊(duì)選修章。在教室里布置雛鷹爭(zhēng)章角，將本學(xué)期所要爭(zhēng)的章目及爭(zhēng)章要求公布在欄，時(shí)時(shí)刻刻督促少先隊(duì)員們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而努力。

在確定好各年級(jí)所爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)轮螅高^(guò)紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等形式，學(xué)習(xí)獲得各種獎(jiǎng)?wù)碌臉?biāo)準(zhǔn)。少先隊(duì)大、中隊(duì)開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)充分發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中競(jìng)爭(zhēng)，在活動(dòng)中提高各種潛力。因此，爭(zhēng)章的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。考章時(shí)，利用隊(duì)活動(dòng)課，首先由隊(duì)員個(gè)人推薦自己，展示自己的爭(zhēng)章成果。然后群眾評(píng)價(jià)、表決。頒章形式多種多樣，但都隆重、熱烈，讓隊(duì)員體會(huì)成功的喜悅。因此，隊(duì)員每爭(zhēng)到一枚章，不僅僅學(xué)會(huì)了一種技能，一種方法，更重要的是增加了一份自信。

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的目的是要讓少先隊(duì)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中體驗(yàn)成功，在選章、爭(zhēng)章、達(dá)標(biāo)的過(guò)程中，在自我評(píng)價(jià)中，不斷激勵(lì)自己，實(shí)現(xiàn)自我超越。因此我校把爭(zhēng)章活動(dòng)與中隊(duì)特點(diǎn)相結(jié)合，由于所定的雛鷹獎(jiǎng)?wù)率顷?duì)員自己潛力范圍內(nèi)的，他們?cè)陔r鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中更加有信心，爭(zhēng)章時(shí)也更加賣力。

雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員透過(guò)體驗(yàn)與感受，提高了他們的綜合素質(zhì)。但是，工作中還有很多不足，我校的少先隊(duì)會(huì)努力做好少先隊(duì)工作，使我校的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。

學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間就像強(qiáng)風(fēng)過(guò)境，一溜煙兒地消逝遠(yuǎn)去，這階段工作已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，這個(gè)總結(jié)是對(duì)你這段時(shí)間的一個(gè)圓滿，編寫工作總結(jié)，能使我們的頭腦更加清醒，條理性更強(qiáng)。關(guān)于工作總結(jié)我們?cè)趺醋珜懩兀啃【幪貏e從網(wǎng)絡(luò)上整理了學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 篇1

大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂趣，我也覺得很充實(shí)。當(dāng)然，這就離不開我們的組織部了。在團(tuán)總支這個(gè)大家庭里，我很歡樂。在那里，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時(shí)在那里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。那時(shí)，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，我們也并沒有完全適應(yīng)我們的工作，影響了活動(dòng)具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動(dòng)中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性，似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位，活動(dòng)的準(zhǔn)備似乎也不是很充分。

每次要開展活動(dòng)時(shí)還是缺乏必須的主動(dòng)性和進(jìn)取性，多是在被動(dòng)中開展本部門工作。在進(jìn)行過(guò)程中還是會(huì)出現(xiàn)一些混亂和不足。而這學(xué)期我們要認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改善，為成功舉行各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)做好了準(zhǔn)備和鋪墊?；顒?dòng)前我們要進(jìn)行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續(xù)性，出現(xiàn)突發(fā)情景還無(wú)法及時(shí)解決，這方面要加強(qiáng)。這也恰恰說(shuō)明了我們的活動(dòng)組織準(zhǔn)備似乎也不是很充分。當(dāng)然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也能夠看到，我們的各位干事，團(tuán)總支的各個(gè)部門，我們所體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的賽前準(zhǔn)備，我們互相協(xié)助，做好會(huì)場(chǎng)的布置，各部門各干事不僅僅是做好了自我內(nèi)部的工作，還有的就是互幫。

雖然在本學(xué)期我也并沒有做到什么很出色的工作，只是，我的主動(dòng)性和進(jìn)取性比上個(gè)學(xué)期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避，有時(shí)候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂趣。每次工作，我們都比較勤奮，又負(fù)責(zé)，能按時(shí)完成。這是我們肯干，肯付出才做出今日這樣的成果!至少，我們與上學(xué)期相比——我們更提高了!加油!!!今日，我們畢竟走了過(guò)來(lái)了，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們做得好的地方，要反省要改善我們做的不足的地方，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)。從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)取、努力做好每次的工作，力爭(zhēng)在教訓(xùn)中走向成熟。?可是以后我走的是什么路，在以后的工作實(shí)踐中，期望部長(zhǎng)及各位干事要不斷的努力和探索，在工作中更要?jiǎng)?chuàng)新，因?yàn)閮H有在創(chuàng)新中才能穩(wěn)步前進(jìn)，逐步完善自我。我也堅(jiān)信，以后在每次的活動(dòng)中如果都能以進(jìn)取的心態(tài)主動(dòng)的工作，認(rèn)真務(wù)實(shí)，我想，我們的部門將是一個(gè)更重要的部門，更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們的團(tuán)總支也將表現(xiàn)得更出色，譜寫出更加壯麗的篇章。

學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 篇2

本學(xué)期“以生活為載體的美術(shù)教學(xué)模式”的美術(shù)課堂研討活動(dòng)正在進(jìn)行中，我們一起參加了每次教研活動(dòng)。通過(guò)這半年扎實(shí)的研究，改進(jìn)教學(xué)方法，課前讓學(xué)生充分走進(jìn)生活，親身感受生活，增長(zhǎng)見識(shí)，增加興趣，為提高美術(shù)動(dòng)手能力打下基礎(chǔ)。課中教師要從前臺(tái)走向后臺(tái)，更多地起到引導(dǎo)、幫助的作用，引導(dǎo)創(chuàng)作，讓每個(gè)學(xué)生的美術(shù)作品都充滿自己的想法。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)以生活經(jīng)驗(yàn)為依托，在交流互動(dòng)、實(shí)踐探究中進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生濃厚的創(chuàng)作興趣，不斷提高觀察、思維和實(shí)踐創(chuàng)新能力，養(yǎng)成良好的自主意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們美術(shù)組在研究“以生活為載體的美術(shù)教學(xué)模式”的課題時(shí)，更多地鼓勵(lì)學(xué)生在課外時(shí)間里能走出課堂，走向社會(huì)，關(guān)注自然、社會(huì)和生活，圍繞自己感興趣的問題，進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把生活資源變成美術(shù)資源。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的實(shí)踐，總結(jié)出“以生活為載體的美術(shù)教學(xué)模式”，現(xiàn)闡述如下：

一、課前布置學(xué)生觀察作業(yè)

課前觀察體驗(yàn)生活很重要，進(jìn)行一些與教學(xué)有的體驗(yàn)、觀察活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的生活世界都是不一樣的，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是獨(dú)特的，因此，對(duì)生活的觀察、感受、態(tài)度也都因人而異，教師給學(xué)生提供生活學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生在各種類型的生活學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟美術(shù)與生活內(nèi)在的聯(lián)系。例如：張文鈺在執(zhí)教《頂天立地》時(shí)，用語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)，讓學(xué)生談一談，如果你就是畫中這個(gè)頂天立地的巨人，你現(xiàn)在會(huì)做什么呢?用這樣的語(yǔ)言去引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)人物動(dòng)態(tài)，也為后面的繪畫做好鋪墊。我在執(zhí)教《我是生活小主人》一課之前，布置學(xué)生回家觀察體驗(yàn)，幫媽媽做一些力所能及的事。課前的作業(yè)，能讓學(xué)生更多地走出課堂，走向社會(huì)，關(guān)注自然、社會(huì)和生活，圍繞自己感興趣的問題，在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果，學(xué)生們有生活可依，作品色彩紛呈，這樣把生活資源變成了美術(shù)資源，豐富了學(xué)生的創(chuàng)作空間。

二、放手讓學(xué)生搜集材料，進(jìn)行實(shí)踐探究

要使教學(xué)方式更貼近于學(xué)生的生活，就應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由的“探究生活的'空間”。教師讓學(xué)生更多地走出課堂，走向社會(huì)，關(guān)注自然、社會(huì)和生活，圍繞自己感興趣的問題，在教師的指導(dǎo)下，收集證據(jù)喜歡的美術(shù)材料。獲得資料的渠道可以通過(guò)觀察、寫生、看電視、看報(bào)、上網(wǎng)、調(diào)查、動(dòng)手嘗試等。

三、課堂上，讓學(xué)生展示自我

學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)美術(shù)的情況主要通過(guò)這一環(huán)節(jié)進(jìn)行反饋。因此，教師要重視這個(gè)自我展示的平臺(tái)，要尊重學(xué)生的自主性，要讓學(xué)生在這一平臺(tái)中獲得成功的喜悅，形成持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

展示平臺(tái)有兩種形式形式：

1、學(xué)生們收集的美術(shù)資料在課堂上展示。例如：《我是生活小主人》課堂教學(xué)中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生進(jìn)行展示。以生活為切入點(diǎn)，讓學(xué)生上臺(tái)展示表演自己在家做家務(wù)時(shí)的動(dòng)態(tài)，學(xué)生通過(guò)觀察、記憶、引導(dǎo)表現(xiàn)。點(diǎn)撥學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)感受，調(diào)動(dòng)學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。也為美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

2、課堂作品展示、教室櫥窗展覽、在家展示(裝扮自己的家)等。教師要肯定學(xué)生每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，以激勵(lì)性的語(yǔ)言給以鼓勵(lì)。

實(shí)踐證明，這一模式的教學(xué)更注重了學(xué)生的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，做到了教學(xué)內(nèi)容生活化、經(jīng)驗(yàn)化，使材料回歸生活，實(shí)現(xiàn)了教材由“素材文本”向“生成文本”的轉(zhuǎn)化。小學(xué)美術(shù)教育不能脫離現(xiàn)實(shí)生活，真實(shí)的美術(shù)教學(xué)應(yīng)以生活為基點(diǎn)，把學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與美術(shù)教學(xué)聯(lián)系在一起，教師在教學(xué)過(guò)程中要運(yùn)用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去引導(dǎo)學(xué)生將生活與美術(shù)教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，讓教學(xué)手段生活化、教學(xué)情境生活化、教學(xué)資源生活化，讓美術(shù)成為學(xué)生生活的一部分。

學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 篇3

以前，體育課都是一個(gè)樣子，準(zhǔn)備部分，基本部分，結(jié)束部分，而且也習(xí)慣了學(xué)習(xí)的方式—————教師教，學(xué)生學(xué)。而這次新課程改革則不同，它真正體現(xiàn)了教育的注重實(shí)效，以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的精神。也真正促動(dòng)了我的思維發(fā)展。

下面，我談一下對(duì)體育新課程理念的一些認(rèn)識(shí)及思考。

一、以“健康第一”為指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

新課程對(duì)體育課進(jìn)行了進(jìn)一步完整的科學(xué)化的定義和闡釋：體育與健康課程以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力以及整體健康水平的提高為目標(biāo)，構(gòu)建了運(yùn)動(dòng)參與、身體健康、運(yùn)動(dòng)技能、心理健康、社會(huì)適應(yīng)等領(lǐng)域，真正關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，并將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過(guò)程。鮮明的指導(dǎo)思想在給我們體育教師指明方向的同時(shí)，對(duì)傳統(tǒng)的重競(jìng)技的單一的體育教學(xué)提出了新的要求。

二、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)

談到學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，我們以前較少考慮到學(xué)生的興趣問題，只是想把要教的內(nèi)容迅速地教給學(xué)生，自己過(guò)癮了，但是也很累，可是學(xué)生真正學(xué)到了多少，感興趣嗎？我沒有考慮過(guò)?，F(xiàn)在想想，學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率一定不高，因?yàn)樗麄兛偸桥沃杂苫顒?dòng)。這說(shuō)明，上課的內(nèi)容根本沒有吸引住他們，他們不感興趣。

我覺得，教師應(yīng)該通過(guò)一些新穎的教學(xué)組織方法激發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)積極性，在學(xué)習(xí)到體育知識(shí)的同時(shí)也對(duì)體育產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且使其做為自己終生的習(xí)慣。

三、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位

體育新課程標(biāo)準(zhǔn)始終把學(xué)生主動(dòng)，全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。這一點(diǎn)，我也是深有體會(huì)的，發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生得到充分展示自己的機(jī)會(huì)，才能使學(xué)生真正成為課堂的”主人翁”。

體育教學(xué)改革改到現(xiàn)在，改革思想不斷地落到實(shí)處，開始注意到學(xué)生的心理和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展，開始真正注重學(xué)生的差異性，開始注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。日趨完善的體育課程標(biāo)準(zhǔn)使學(xué)生見到了矚光，也使人們體育教師的工作方向日益明朗。

通過(guò)上了這一學(xué)期的體育課后，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)體育的愛好又增加了幾分。體育帶給我們太多美好的心情，亦給予了我們必要的健康。上體育課，讓我們充分的享受生活，放松自己，其盡妙之處，還能陶冶我們的情操，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，更好的學(xué)會(huì)生活。

體育交往是人們?cè)谏鐣?huì)生活中利用體育這一特殊活動(dòng)方式所進(jìn)行的相互之間的信息傳遞、溝通、傳播，是人們社會(huì)文化活動(dòng)的組成部分，它以多種形式展現(xiàn)人們?cè)隗w育領(lǐng)域進(jìn)行社會(huì)交往的生活活動(dòng)和精神活動(dòng)。體育交往以制度、規(guī)則、規(guī)程等為代表，規(guī)范交往參與者行為的人為的約定形式，對(duì)交往參與者具有限制和教養(yǎng)的作用，并在公正的基礎(chǔ)上，融合了不同民族、不同個(gè)體的倫理準(zhǔn)則和共性，因此最集中體現(xiàn)體育精神，對(duì)人的道德素質(zhì)、行為規(guī)范的提升有強(qiáng)制作用和指導(dǎo)作用。

體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、友誼合作精神、拼搏進(jìn)取精神，無(wú)不給人以直接的或間接的教育，對(duì)人生產(chǎn)生深深的影響。因此，我們學(xué)習(xí)體育要充分發(fā)揮其教育功能、導(dǎo)向功能、創(chuàng)造功能、娛樂功能、育才功能，使我們的思想道德素質(zhì)與體質(zhì)同步增長(zhǎng)，真正成為德、智、體、美全面健康發(fā)展的人才。

學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 篇4

本學(xué)期學(xué)校組織開展了師德師風(fēng)的系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)自查，我對(duì)自己的表現(xiàn)有了一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)。為了今后能用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈，現(xiàn)將自查后的心得總結(jié)如下：

一、我的收獲：

1、要熱愛教育事業(yè)。從教初期，我缺少這種熱情，只是機(jī)械地完成各項(xiàng)工作。隨著與學(xué)生的接觸，他們的笑臉，他們的問好，他們的愛心深深地感染了我，使我愛上了他們，愛上了我所從事的工作。有了這種愛，付出再多也不會(huì)覺得累。

2、要有一顆寬容的心。學(xué)生正處于成長(zhǎng)的階段，犯錯(cuò)誤是難免的。我們要公正地對(duì)待做錯(cuò)事的學(xué)生，給予他們改過(guò)的.機(jī)會(huì)。一學(xué)生挨批評(píng)背后罵人，得知這個(gè)情況我卻一笑置之。雪上加霜的批評(píng)，只會(huì)讓他們更沖動(dòng)，激化矛盾，師生關(guān)系還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。

3、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生。每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，畢竟全能全才的人只是少數(shù)，包括我自己在內(nèi)，在許多方面都是個(gè)門外漢。所以學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，我不會(huì)只關(guān)注結(jié)果，更看重過(guò)程。學(xué)生善于思考，我就表?yè)P(yáng)；學(xué)生善于表演，我就稱贊；學(xué)生善于創(chuàng)新，我就鼓勵(lì)。讓每個(gè)學(xué)生都有成就感，他們才會(huì)學(xué)的更投入。

4、要尊重學(xué)生人格。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣的生命個(gè)體，這樣我們才能成為他們的朋友。每次找學(xué)生幫忙我都會(huì)說(shuō)謝謝，形成一種習(xí)慣，就會(huì)不自覺地滲透在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。和諧的課堂氣氛怎樣形成，就來(lái)源于對(duì)學(xué)生的尊重。教育名家的課之所以上的精彩，原因之一我想就是對(duì)學(xué)生隨處可見的尊重，“請(qǐng)坐”、“謝謝”、“對(duì)不起”之類的話，在課上會(huì)發(fā)揮更強(qiáng)大的功效，讓學(xué)生放松情緒，積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

二、存在的不足：

1、自身素養(yǎng)不夠，易受情緒控制。在面對(duì)喜歡挑釁的學(xué)生時(shí)，缺少足夠的冷靜。在面對(duì)不愛說(shuō)話的學(xué)生時(shí)，缺少足夠的耐性。

2、教學(xué)水平還有待提高?，F(xiàn)在的孩子喜歡多才多藝，花樣翻新的老師。如果總是一種教學(xué)形式、教學(xué)風(fēng)格，必然會(huì)讓學(xué)生感到倦怠。

3、缺少研究精神，只滿足于現(xiàn)狀。常以自己能力有限為借口，不思進(jìn)取或喜歡讓人牽著鼻子走，沒有探索教學(xué)新理論的熱情。

三、整改措施：

1、多讀教育方面的書籍，多進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，以多樣的方法和自己良好的心態(tài)來(lái)教育、幫助學(xué)生。

2、豐富自己的課余生活，與學(xué)生多溝通，尋找默契點(diǎn)。多看教育名家的課，學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

3、多思考、勤動(dòng)腦，從教學(xué)實(shí)踐入手，在細(xì)節(jié)中找問題，在問題中找解決方法，從而奠定教學(xué)研究的基礎(chǔ)。

今后，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行自查、反思，努力塑造良好的教師形象，做一個(gè)同事敬佩、學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)歡迎的好老師。

學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 篇5

學(xué)校：衡水電大棗強(qiáng)分校 姓名：李曉明 學(xué)號(hào)：1113001412836

通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我真正感覺到了做一個(gè)教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過(guò)在這次實(shí)習(xí)中，也讓我收益頗豐。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個(gè)模式一刀切，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。

活動(dòng)不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼粌H要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實(shí)習(xí)期間，我與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長(zhǎng)的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號(hào)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過(guò)程中我的學(xué)習(xí)欲望。

一、在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服；回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時(shí)，要排隊(duì)，不要擁擠，并且不能說(shuō)話，以免被水嗆到。在保育方面，這幾周我做了很多從來(lái)沒有做過(guò)的事情，也學(xué)會(huì)不少。比如說(shuō)：給她們梳頭發(fā)。回到宿舍我們聊天時(shí)談到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心，保教工作。我虛心請(qǐng)教老老師，積極配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺時(shí)蓋好被子，不能說(shuō)話，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。剛開始幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時(shí)間一長(zhǎng)，就需要其它方面的東西來(lái)支撐自己了，也就是我上面所說(shuō)的。保育工作上，經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考和總結(jié)，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)

每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短，對(duì)幼兒了解不夠?？墒怯袝r(shí)我也會(huì)覺得保育工作也很辛苦，因?yàn)槊刻於家鐾瑯拥氖虑?，而且還要忙著忙那得。

二、 陶冶情操、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教師，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來(lái)臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。

三、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無(wú)意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙，會(huì)畫到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。

在每次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)妥當(dāng)?！蓖ㄟ^(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我會(huì)做的更上一層樓的。

在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費(fèi)購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。

四、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心

去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。

在這中思想的指導(dǎo)下，平時(shí)我注意細(xì)心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。如：本學(xué)期琦琦剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我園。剛來(lái)時(shí)由于陌生再加上心臟動(dòng)過(guò)手術(shù)，在心理與生理上對(duì)與其他幼兒交往存在距離，沒朋友。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。針對(duì)此情況，我便主動(dòng)牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。并時(shí)時(shí)提供任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。在活動(dòng)中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲。對(duì)此改變，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時(shí)以動(dòng)作、語(yǔ)言、眼神給予她表?yè)P(yáng)和肯定?，F(xiàn)在，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。由于我?guī)退叱隽死Ь常F(xiàn)在的她對(duì)我特別的親。無(wú)論我教什么她都學(xué)的有滋有味。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時(shí)就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長(zhǎng)、社會(huì)性情感的發(fā)展，對(duì)于午睡時(shí)小便一事被別人知曉開始覺得難為情。針對(duì)此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕為其蓋上小被著手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進(jìn)了，我倆有了種心照不宣的親近感。平時(shí)，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)?；顒?dòng)中，當(dāng)孩子們提出建議時(shí)，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵(lì)他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學(xué)生就如朋友一樣。

五、隨即教育，事半功倍

孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語(yǔ)言要求以外，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如：在外出活動(dòng)及日常活動(dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會(huì)浮，什么會(huì)沉？等等。”通過(guò)這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X中愉快地學(xué)到了知識(shí)。 通過(guò)這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。我將在未來(lái)的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可 或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每

個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。 初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。“小朋友們，現(xiàn)在開始上課。”我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場(chǎng)白。然而，這句話說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來(lái)的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘骸拔⑿κ欠▽殹！睂W(xué)生也對(duì)著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過(guò)那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。在此后的時(shí)間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，20分鐘的課一下子就過(guò)去了。 在幼兒園實(shí)習(xí)時(shí)，我忙著備課，忙著寫教案，然后給小朋友上課，我給小朋友上了美工勞作課和戶外體能課，美工勞作課就上了捏橡皮泥水果，給小朋友講解夏天有哪些水果，我們需要吃什么水果來(lái)解渴?..然后出示圖片給他們看，讓他們更深入的了解水果的特征，然后自己先示范做好給他們看，給他們看了，就讓他們自己做。戶外體能給他們玩了一個(gè)游戲----夾沙包。首先要教他們做一些運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)是下午上課，孩子們剛起床沒什么精神，要打起精神，所以做些運(yùn)動(dòng)激發(fā)他們。

在實(shí)習(xí)中，教師們都會(huì)及時(shí)指點(diǎn)我，真讓我學(xué)到了不少。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)讓我積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。我參加了幼兒園的實(shí)習(xí)活動(dòng)，我去的那個(gè)班是的孩子大多數(shù)都是5歲左右，由于我是在孩子們午休的時(shí)候去的，孩子們剛剛睡下，3點(diǎn)鐘的時(shí)候，孩子們午休起床了，我就去幫助孩子們整理一下聽著孩子們一口一個(gè)老師喊著，既是興奮又是感動(dòng)，就覺得孩子們現(xiàn)在真幸福，有良好的物質(zhì)生活，良好的受教育環(huán)境，現(xiàn)在我已經(jīng)無(wú)法體會(huì)到那種生活。

看到孩子們用那雙童真的眼睛看著我，那眼神足可以打敗一切世俗，孩子們有天真的問了我好些問題，我體會(huì)到現(xiàn)在的孩子真是聰明，觀察的細(xì)致入微，很擅于問為什么雖然我能力有限，但是在她們一雙渴望一雙知識(shí)的眼睛里，我看到了她們的童真，無(wú)憂。 下午的時(shí)候，孩子們?cè)谧龌顒?dòng)，寫作業(yè)中途會(huì)集中一起喝水，上廁所，我還會(huì)糾正他們的不良坐姿。作業(yè)寫到差不多都做完了，開始讓他們活動(dòng)一下，先跟著音樂跳幾個(gè)舞，再放兩集動(dòng)畫片看。電視大多數(shù)是西游記，有時(shí)也會(huì)放奧特曼。看完后，在班教室外陰涼處洗洗手就開始吃午飯，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗沒飽就再添飯。吃完后，再洗洗臉洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原處，上廁所。

我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。

那天我才真正體會(huì)到想要看護(hù)這些四五歲的孩子們有多不容易。來(lái)到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是羨慕，多幸福的孩子們啊!真希望他們都能夠健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后成就一番事業(yè)。

我參與幼兒上課、游戲、活動(dòng)、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況，體驗(yàn)到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個(gè)字也沒有，都是簡(jiǎn)單的圖畫，天啊!這需要多么豐富的想象力才能講好這個(gè)故事啊!我一頁(yè)一頁(yè)的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中，當(dāng)一個(gè)天真的孩子真幸福!故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說(shuō)一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來(lái)個(gè)講故事比賽，這樣可以讓他們?cè)谟螒蛑绣憻挶磉_(dá)能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個(gè)孩子講的故事竟比我生動(dòng)百倍!

和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的誠(chéng)心。

學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 篇6

根據(jù)相關(guān)的要求，我局高度重視消防安全的培訓(xùn)，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好消防安全各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想

我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在開展消防安全活動(dòng)之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會(huì)議，要求各學(xué)校利用本次活動(dòng)開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，消除安全隱患，積極開展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份消防安全作業(yè)，充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想。

二、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí)、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確保活動(dòng)取得實(shí)效。

三、開展活動(dòng)，提升技能

各學(xué)校通過(guò)各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能。

各學(xué)校安全宣傳教育活動(dòng)中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場(chǎng)逃生技能培訓(xùn)。各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開展了應(yīng)急消防演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力。在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展了消防知識(shí)手抄小報(bào)競(jìng)賽和展覽活動(dòng)。各學(xué)校（幼兒園）在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識(shí)講座。

四、加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管

按照“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的思路，各學(xué)校、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生生活，采取了布置家庭作業(yè)的形式，鼓勵(lì)學(xué)生家庭共同參與，接受安全教育。活動(dòng)期間，學(xué)生通過(guò)消防安全宣傳片的觀看來(lái)學(xué)習(xí)消防常識(shí)；撰寫一篇消防主題作文；開展一次“家庭小演練”活動(dòng)；充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識(shí)。

活動(dòng)期間，各學(xué)校采取自主授課、視頻授課、邀請(qǐng)專業(yè)人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點(diǎn)學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)，并組織好了一次校園消防安全疏散演練；同時(shí)開展了一次消防安全隱患排查活動(dòng)，對(duì)學(xué)校消防設(shè)施、消防器材作重點(diǎn)檢查；開展了消防安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要，各學(xué)校在安全宣傳教育活動(dòng)中做到了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，確保了學(xué)校消防安全零事故，消防教育將常抓不懈，以防范于未然。但與上級(jí)的要求相比，還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺(tái)階。

學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 篇7

***集團(tuán)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，圍繞“促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、努力構(gòu)建和諧企業(yè)”主題，將活動(dòng)與企業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以活動(dòng)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，以企業(yè)發(fā)展深化活動(dòng)，做到了“兩不誤、兩促進(jìn)”。

一是在強(qiáng)化組織保障上下功夫。充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐相結(jié)合、與構(gòu)建和諧企業(yè)的總目標(biāo)相結(jié)合，黨總支主要負(fù)責(zé)同志親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓、落實(shí)專人具體抓，及時(shí)成立專門工作班子，及時(shí)謀劃制定實(shí)施方案，及時(shí)召開專題會(huì)和動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織部署，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

二是在創(chuàng)新形式上下功夫。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，做到靈活掌握、簡(jiǎn)便易行，充分利用業(yè)余時(shí)間組織學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，做到貼近員工、通俗易懂，組織黨員干部和職工參加唱響紅歌合唱比賽、我愛祖國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)、我愛祖國(guó)國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽等；在學(xué)習(xí)方式上，做到喜聞樂見、豐富多樣，組織召開集團(tuán)各下屬公司、直屬部門座談會(huì)，組織黨員及積極分子參觀革命圣地延安；在學(xué)習(xí)方法上，以自學(xué)為主，注重典型引路，要求每位黨員干部深入基層傳學(xué)、幫學(xué)、帶學(xué)。

三是在學(xué)用結(jié)合上下功夫。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，勇敢面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，著力在改善企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、促進(jìn)企業(yè)黨組織建設(shè)、推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展上下功夫，高起點(diǎn)謀劃未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖，明確提出3年內(nèi)腳手架主業(yè)要成功在主板上市，爭(zhēng)做全球最大的行業(yè)品牌制造商、供應(yīng)商和服務(wù)商；進(jìn)一步做大做強(qiáng)地產(chǎn)、文化、貿(mào)易等產(chǎn)業(yè)，集團(tuán)下屬房地產(chǎn)公司2—3年內(nèi)成為南京市中型房地產(chǎn)公司，我們要把***集團(tuán)打造成為全國(guó)有較高知名度、全國(guó)有一定知名度的民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)。

學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 篇8

20XX年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第xx周年，也是第xx個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。我校以此為契機(jī)，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，傳播社會(huì)正能量”為主題，在校園內(nèi)外開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。 為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，更好地推動(dòng)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)的深入開展，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞社會(huì)正能量，我校提早謀劃，精心組織了多項(xiàng)活動(dòng)：

一、參加“xx縣學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式

3月5日下午4點(diǎn)30分組織全校師生參加“xx縣學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，在現(xiàn)場(chǎng)全體師生認(rèn)真聽取了縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)同志所做的“學(xué)雷鋒做好事”的宣傳報(bào)告，讓思想和精神得到教育和洗禮，同時(shí)也為活動(dòng)創(chuàng)造了良好的氛圍，為活動(dòng)的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、開展城區(qū)衛(wèi)生清掃活動(dòng)

啟動(dòng)儀式結(jié)束后，全體師生與縣領(lǐng)導(dǎo)一道到營(yíng)根各個(gè)街道打掃衛(wèi)生和清理非法廣告，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分濃烈，大家各自分工認(rèn)真地打掃路面的垃圾和清理路邊墻上的非法廣告，用實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)文明，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三、開展交通安全宣傳勸導(dǎo)志愿活動(dòng)

在x月x日下午，正清明放假期間，考慮到人流較多的情況下，我校組織志愿者開展了文明交通勸導(dǎo)活動(dòng)，在市交警支隊(duì)警官的帶領(lǐng)下，組成交通安全勸導(dǎo)志愿服務(wù)小分隊(duì)，在縣城主要交通路口和車站開展“文明出行，從我做起”的交通安全勸導(dǎo)，向過(guò)往行人宣傳文明交通安全知識(shí)，發(fā)放安全出行宣傳資料2千多份。

活動(dòng)期間，我校還充分利用媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)廣播，微博、微信向我校廣大師生發(fā)出爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明志愿者倡議書，及時(shí)跟進(jìn)宣傳報(bào)道青年志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論、點(diǎn)贊，引導(dǎo)廣大師生積極參與志愿服務(wù)，為建設(shè)文明、和諧瓊中，推動(dòng)海南國(guó)際旅游島建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 篇9

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼年初又至年末。在這近一年來(lái)學(xué)校組織開展的各種“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我都積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并自覺于其中受益良多。今天對(duì)學(xué)習(xí)成果梳理了一下，于是有了這份總結(jié)。主要有以下四個(gè)方面：

（一）鑄師魂

歷史更迭，時(shí)代發(fā)展。老師這個(gè)稱呼所承擔(dān)的內(nèi)涵也在發(fā)生著劇烈的變化。這個(gè)時(shí)代不再是“孔夫子領(lǐng)諸國(guó)大夫，從三千弟子”的時(shí)代，也不再是士農(nóng)工商階級(jí)分明的時(shí)代；這是個(gè)全民普及教育的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里，師又該承擔(dān)起怎么的責(zé)任，又該擁有怎樣的內(nèi)涵？這就是我所思考的“魂”，應(yīng)該是什么樣的師魂。

“魂”者，本質(zhì)也。師的內(nèi)涵因時(shí)代的變更而變化，但本質(zhì)從來(lái)未有變過(guò)，即———傳道授業(yè)。這四字放在今天，道即是道德準(zhǔn)則，業(yè)即是當(dāng)代知識(shí)（即這個(gè)時(shí)代所流行的科學(xué)觀）。我們?yōu)閹熣撸谶^(guò)去或是振臂一呼，應(yīng)者云集的精英金字塔尖，今天則是普普通通的勞動(dòng)大眾。即往日為師之大，今日為師之微。在這個(gè)時(shí)代里探究師魂，則是往微里面研究什么是道，什么是業(yè)。

我認(rèn)為，在我（一個(gè)普通的地理老師）這里的道，就是做人的美德，譬如善良、正直、勇敢、智慧。在我這里的業(yè)，就是傳授他們足夠多的有用的地理知識(shí)。

從上可以看出，要鑄師魂，須有師德，也須有師才。德于才先。

（二）樹師德

若傳道，必先得道。做為一個(gè)在孩子蒙童心中播撒美德種子的園丁，如果己身不正，又如何能是美德的種子在孩子們心里生根發(fā)芽？在這近一年的學(xué)習(xí)里，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)。自己平時(shí)或多或少有一些小毛病，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)也沒有什么，可是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)就會(huì)被放大成大毛病。例如：老師如果上課經(jīng)常遲到，也許只遲到一兩分鐘，但就會(huì)影響到孩子，孩子們就會(huì)認(rèn)為遵紀(jì)守時(shí)并不是那么重要；老師如果今日話明日忘，朝令夕改，孩子們就會(huì)覺得原來(lái)承諾也就那么一回事。

意識(shí)到這些后，我時(shí)刻謹(jǐn)言慎行，以身作則，以之踐‘道’。

（三）展師才

欲授業(yè)，必先精于業(yè)。但怎么樣才算是精于業(yè)呢？我個(gè)人看法是這樣的。舉個(gè)例子：如果我們想教給孩子一車的知識(shí)，我們自己就要有十車的知識(shí)。

這個(gè)也要和時(shí)代發(fā)展扯上關(guān)系。現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代，不再是過(guò)去那種靠紙質(zhì)書傳承知識(shí)的時(shí)代。孩子們信息知識(shí)來(lái)源渠道增加了很多，如果我們不認(rèn)真的提高自己，就會(huì)授不好也。這就要求我們必須要‘展師才’。展，擴(kuò)展，即提高自己的專業(yè)水平。

（四）強(qiáng)師能

照上面看，傳道對(duì)應(yīng)的樹師德，授業(yè)對(duì)應(yīng)的展師才，怎么還來(lái)個(gè)強(qiáng)師能呢？因?yàn)閭鞯朗跇I(yè)是同時(shí)進(jìn)行的，是結(jié)合在一起的，如何既傳好道又授好業(yè)，就是所謂的師能了。同樣師能也是要與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)跟時(shí)代發(fā)展的。畢竟如從眾弟子周游列國(guó)的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去了?，F(xiàn)代的社會(huì)給教育增添了難題的同時(shí)也為我們提供了更多工具，更多的方式。在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，我受啟悟也翻看了一些近代當(dāng)代教育學(xué)家的專著，從中學(xué)到很多自己平時(shí)忽視的東西。

我覺得樹師德，展師才是強(qiáng)調(diào)自身的硬件基礎(chǔ)，而強(qiáng)師能則重點(diǎn)的是自身與學(xué)生的溝通。只有這三方面都做好了，才能真正的鑄出屬于我們這個(gè)時(shí)代的，屬于我們自己的師魂。

不覺已至深夜，紙上留的我對(duì)師德師風(fēng)的淺悟，汗然收筆。

學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 篇10

師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作中緊緊圍繞“以師德促師風(fēng)、以師風(fēng)帶作風(fēng)”，抓出了成效?，F(xiàn)將我校師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、以制度建設(shè)為把手，努力構(gòu)建師德教育新機(jī)制

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。我校要求每一位教師時(shí)刻做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象，在家長(zhǎng)面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會(huì)上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠(chéng)向上、整潔的精神風(fēng)貌。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。在教代會(huì)上，學(xué)校制定了相關(guān)的關(guān)于師德師風(fēng)的制度，將師德師風(fēng)建設(shè)形成制度化、規(guī)范化。

二、以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為核心，努力開創(chuàng)以德治校新路子

為了抓出實(shí)效，根據(jù)教代會(huì)精神，我校成立了師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，做到三落實(shí)：組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。全體教師參與，以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念，事事處處給教職工做榜樣，保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng)。

三、抓系列活動(dòng)，形成濃厚的德育環(huán)境。

我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)，查擺問題，制定整改措施，針對(duì)我校教工隊(duì)伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時(shí)提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé)，為人師表的師德教育要求。在活動(dòng)中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)。

1。組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己，并開展互學(xué)互比和寫心得體會(huì)，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)。開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)德育工作者包全杰、模范教師徐愛惠、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。

2。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵(lì)與懲治相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)、教師人人自查自擺，開展民主生活會(huì)，批評(píng)與自我批評(píng)，從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題，把工作做實(shí)、做嚴(yán)、做細(xì)。

3。社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。社會(huì)反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時(shí)期來(lái)，通過(guò)問卷調(diào)查，廣大家長(zhǎng)對(duì)我校的師德師風(fēng)表現(xiàn)較為滿意，社會(huì)反映較好，對(duì)學(xué)校不信任的少了，對(duì)教師有成見的少了，關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)教師，支持學(xué)校工作的多了，社會(huì)狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利、正常。

曾有人說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是是楷?！薄Ｊ堑?，教師的一言一行對(duì)學(xué)生的影響教育是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。因此，教師一定注意自我形象的塑造，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。我們教師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，全面提高我校教師的整體素質(zhì)，努力創(chuàng)造本校美好的明天。

學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 篇11

在3月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，所有的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級(jí)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始，我班結(jié)合本班的實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過(guò)班級(jí)動(dòng)員會(huì)、出黑板報(bào)、開主題班會(huì)、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個(gè)月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動(dòng)，累計(jì)做好事件數(shù)21件。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來(lái)，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

在我們班，劉珍和劉孝康被評(píng)為學(xué)習(xí)雷鋒之星，他們?cè)谶@個(gè)月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經(jīng)常幫助別人掃地，而且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動(dòng)提醒；劉孝康學(xué)習(xí)成績(jī)較好，在班級(jí)上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好老師，班級(jí)的清潔水沒人提也常主動(dòng)的提，還有在生活上也經(jīng)常幫助別人，因此他們兩人被評(píng)為學(xué)雷鋒之星。

學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié) 篇12

學(xué)會(huì)感恩，是一個(gè)人良好人文素養(yǎng)的重要組成部分。眾所周知的古語(yǔ)：“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，推動(dòng)了人類文明的發(fā)展。

一、大力宣傳，營(yíng)造氛圍

感恩教育需要學(xué)生的參與，我們一方面通過(guò)國(guó)旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩;另一方面通過(guò)評(píng)比感恩教育專題板報(bào)，播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍。

二、開展活動(dòng)，積蓄感情

我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)，通過(guò)算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心;通過(guò)《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師;通過(guò)“同學(xué)如手足”作文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。

通過(guò)開展的一系列活動(dòng)，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。

三、關(guān)注細(xì)節(jié)，踐行感恩

為了讓感恩行動(dòng)看得見、摸得著，我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫寫家書、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”。學(xué)生通過(guò)這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母、老師、朋友的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。

四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，文化熏陶

南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長(zhǎng)。

在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，我們還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生觀看《建國(guó)大業(yè)》等感恩電影，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

五、扎實(shí)活動(dòng)，效果顯著

為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處，我們精心的制作了月活動(dòng)方案，并把工作詳細(xì)安排到每一周。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“接受愛”到“表達(dá)愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)、心存博愛的人。