教訓四年級作文

教訓四年級作文九篇。

作文與我們生活息息相關，寫作文可以鍛煉我們的語言表達能力，優(yōu)秀的作文，字跡工整和語言流暢是關鍵。你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？小編收集并整理了“教訓四年級作文九篇”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

教訓四年級作文(篇1)

浙江省紹興縣華舍街道張婁小學四（1）班俞小暉

今天晚飯過后，爸爸開著摩托車帶著我和媽媽去阿姨家。車到一個大轉盤時，爸爸見四周沒車，便直接轉彎了。突然不知從哪里冒出一輛小四輪車來，爸爸見事不妙，連忙一個急剎車，媽媽嚇得一聲尖叫，我閉上眼睛不想看到眼前的一切……只聽見“砰”的一聲響，我和媽媽都“飛”出了車。當我睜開眼睛看時，只見摩托車倒在地上，頭撞進了四輪車的車底，媽媽坐在地上直叫痛，我倒還好，只有一點皮傷，爸爸也受了點輕傷。那位小車司機安然無恙，見我們這狼狽的樣子，他也不發(fā)火，只一個勁地說：“還好，還好，沒出什么大事，要是出了事故，你們要負全責的啊。以后可要小心啦！”爸爸自知理虧沒作聲。這時，周圍的人越來越多，媽媽揉揉屁股從地上爬起來，我也跟著爬起來。爸爸向那個司機叔叔道了歉，然后，我們向車行走去……

教訓四年級作文(篇2)

我有個最大的缺點就是粗心，在我二年級的一次數(shù)學考試中，粗心給我?guī)砹艘粋€刻骨銘心的教訓。如今，這個教訓又像警鐘一樣，時時刻刻提醒著我。

數(shù)學考試開始了，我拿到試卷后，大致地看了一遍，真簡單呀！于是就抓緊時間做了起來，真可謂“超常發(fā)揮”。不到一半的時間，就答完了所有的題。我坐在那兒開始無所事事起來，就等著交卷了。這次的考試對我來說太容易了，我準能得100分，我在心中暗暗得意起來。鈴聲一響，我迫不及待地把試卷交到了講臺上。

過了幾天后的一節(jié)數(shù)學課上，數(shù)學老師抱著一大摞剛測試過的卷子走進教室，翻了幾下，然后對大家說：“這次測驗總體來說考的還不錯，但薛玉瑩同學還沒有考好，怎么只考了80分？我含著淚水接過卷子一看，竟然豎式計算的五道題只寫了答案，卻沒有列豎式。雖然題目的答案都是對的，但是由于沒有列豎式，20分全扣光了。這都是我沒有好好審題、粗心所造成的。

從那以后，每次考試我都認真審題，仔細檢查。這件事雖然過去很久了，但是在我的心中卻是一件久久不能忘懷的事，在我今后的成長路上，將永遠記住這個教訓，時刻提醒我無論做任何事都要要細心。

教訓四年級作文(篇3)

有一天，爺爺買菜回來，還沒進門就喊我：“宇輝快來看，這是什么？”我走過去一看，只見塑料口袋里有兩只毛絨絨的小動物。爺爺小心翼翼地把它們拿出來放在地上，哇！原來是兩只活潑可愛的小鴨子。

小鴨子的頭圓圓的，像個乒乓球；身子圓滾滾的，長滿黃色的小絨毛，像個圓圓的毛球球；小眼睛圓溜溜的，看東西時側著頭用一只眼看；小嘴扁扁的，喝水時水會從旁邊漏出來；下面有兩只長著蹼的小腳，走起路來一搖一擺，像個“大款”，身后留下了一串鴨子的標簽——“竹”字形的腳印。

我趕快拿東西給它們吃，它們側著頭看看盤子里的飯菜，又看看我們，就是不吃。等我們走開后，它們就津津有味地吃了起來，嘴里還“嘎、嘎”地叫著，好像在“這個東西真好吃！”

小鴨子真好玩，它給我們家里帶來了歡笑，我喜歡得不知如何好。我早就知道鴨子會游泳，就想叫它們表演一下讓我看看。在爺爺、奶奶不在旁邊時，我偷偷地把它們放到水盆里讓它們游泳。開始時它們拍著翅膀“嘎、嘎”直叫，后來就急著要往盆外爬。我趕快把它們拿出來，只見它們趴在地上冷得直發(fā)抖。爺爺見了連忙拿紙把它們身上的水擦干，并找來一塊布把它們包起來。但是已經(jīng)遲了，它們再也站不起來了，叫的聲音也越來越低，越來越哀傷。不到兩個小時，它們就先后死亡了。

小鴨子的死，使我從歡樂跌進了悲傷。想不到兩個可愛的小生命會死在我的手里，我悔恨無比，幾天都悶悶不樂。從此也使我得到了一個教訓：做什么事都要先掌握科學知識，三思而后行，不能隨心所欲。

教訓四年級作文(篇4)

人人都有錯誤，我有一次犯了一個錯誤，那次錯誤卻給我留下了難忘的教訓，它使我懂得了有錯誤要勇于承擔。

記得，有一次，我的好朋友小華從小芳那借了一支鋼筆。我看到那支鋼筆非常漂亮，于是我就向小華借那支鋼筆，可是她怎么也不借我，還說：“這支筆不是我的，是我從小芳那借的?！蔽也恍?，因為我以為是她的，就說：“你別騙我了，本來就是你的嗎？”她沒有了辦法只好把筆借我了。到了晚上放學時，小芳來向小華要筆，可我把筆弄丟了，小芳就對小華喊了起來：“是你把我的筆弄丟的！”小芳還把這件事告訴了老師。

第二天，在課上老師把小華批評了，我本來可以為小華澄清事實的.，可我卻像一只縮頭烏龜。我和小華是非常好的朋友，但現(xiàn)在她卻疏遠我了。

這件事給我留下了深刻的教訓，它讓我懂得了自己有錯誤要勇于承擔。

教訓四年級作文(篇5)

媽媽經(jīng)常提醒我下了課要及時把東西放回原位，可我總是當做耳旁風。這一天，我得到了教訓。

上午下了奧數(shù)課，我隨手把資料一扔就跑出去玩兒了?；氐郊椅野l(fā)現(xiàn)資料散落的滿地都是，有的被撕成一條一條，有的還被尿淹了，原來是弟弟跑到我房間玩兒了。我氣得沖弟弟大喊大叫：你為什么動我的資料?弟弟嚇得哇哇大哭，媽媽說：你下課不及時把資料收好，他這么小又不懂你的資料有什么用，怎么能怪他呢?

哼，永遠都是我不對，我氣哼哼地走了。

晚上我上陶笛課，整整站了一個小時，非常累。下課后我把陶笛往床上一丟，就跑去跟媽媽聊天了。哐當!一聲響我立刻回頭一看，發(fā)現(xiàn)弟弟把我的陶笛又摔碎了!媽媽很生氣：這不是一次兩次了，算上今天這個，你已經(jīng)換了十個陶笛了，我必須得讓你長長教訓。

于是媽媽立刻聯(lián)系了陶笛老師給我停課，連今年計劃考的八級考試也停了，我心里十分難受。今年準備的《報喜鳥》可是我最擅長的曲目。這天晚上我就沒有睡覺，一直在哭。

從此我記住了：一定要整理東西，從哪里拿的就要放回哪里。

教訓四年級作文(篇6)

還記得那個明晃晃的教室，木桌子木椅子整齊地擺放著。窗外的樹枝被微風撓得癢癢的，發(fā)出了咯吱咯吱的笑聲。時光帶走了光陰的故事，卻留下了一個深刻的教訓給我。

那天去學校的路上，我的雙腳像拴著兩個大鐵球似的，雙臂無力地馱著書包，心情也十分沉重。為什么我會如此低落呢？因為啊，我今天要考試，這還不是最糟糕的，最糟糕的是我昨天沒有復習。我現(xiàn)在想臨時抱個佛腳都找不到佛了。哎，早知今日，何必當初??！

當*股“親吻”上板凳，我就料到了這是一次不一般的考試。果真不一般！第一題就難倒了我，怎么辦??？我瞅了瞅桌子里，咦，語文書近在咫尺，這難道是上天給我的“答案”嗎？我剛想伸手去拿，可一抬頭，瞥見老師正兇巴巴地盯著我，我被嚇得渾身一哆嗦，立馬抽回了手，心提到了嗓子眼。過了一會兒，我又哆哆嗦嗦地伸出手，想要去拿桌子里的語文書?？缮斐鋈サ氖謪s忽然懸在了半空中。我急得像熱鍋上的螞蟻，雙眼直勾勾地盯著語文書。眼看語文書觸手可得，又硬生生地被老師那帶有殺傷力的眼神給逼了回來。哎，上天給的“答案”不是那么好拿的，我只好打消了翻書的念頭。

成績出來了，分數(shù)很不“美觀”，猶如給了我一記深深的耳光，一次狠狠的教訓。我再也不敢打沒有準備的仗，更不敢心存僥幸，自欺欺人！（勵志的句子 www.djz525.com）

教訓四年級作文(篇7)

上周五我很快的完成了指南九，就高高興興的去玩了。因為這是我第一次在周五完成全部的作業(yè)，我很開心?？墒墙裉熘改暇虐l(fā)下來以后，我一看傻眼了。只有8個勾，其他都是顏色鮮艷的紅叉叉。為了讓我吸取教訓，媽媽讓我重新將指南九做了一遍，而且必須抄題。哎，好可憐啊。本來今天可以很快的完成作業(yè)的，卻搞到很晚。我很悶悶不樂。不僅如此，因為我的不認真，媽媽取消了我每天晚上的戶外活動，直到我能夠認真的對待功課才可以恢復。我心里很難過。

從這件事情上，我記住了兩個道理：

1、做事情的'時候，要認真，才不會浪費時間在改正錯誤上。這才是最快的速度；

2、先苦后甜。

我老老實實的訂正完了。

教訓四年級作文(篇8)

從小到大，我不知吃過了多少頓飯，可是，有一頓飯，使我深受教育。

那一年，我5歲和媽媽的同事共進晚餐，服務員是個漂亮的大姐姐。

飯桌上的菜可真豐盛：有山藥燉雞，烤肉，紅燒排骨，辣子雞……我放開肚皮，一邊喝牛奶，一邊夾菜，吃的滿嘴是油。放下牛奶，我沖著門口的服務員大聲嚷道：“給我拿碗米飯！”媽媽瞪了我一眼，似乎想說什么，但是沒說出口，“怎么了？”我有些莫名其妙。吃完飯，我見桌上沒有餐巾紙，又對服務員嚷到：“拿餐巾紙來！”媽媽又瞪了我一眼，臉上似乎有一些溫怒?！暗降自趺戳?？”我更莫名其妙了！

回家的路上，媽媽不想往前那樣有說有笑，一直這樣走到家門口，媽媽突然一聲“炸雷”：“把門打開！”我愣了一下，媽媽可從來沒對我呼來喝去的.?！鞍验T打開！”又是一聲“炸雷”！我回過神來，非常委屈的說：“媽媽，你在跟我說話嗎？為什么不叫我的名字呢？”吃飯時，你叫服務員阿姨拿這拿那的，不也是沒交人嗎？“一聽這話，我的臉”刷“的一下紅了。原來，吃飯時，媽媽瞪我兩眼就是因為這個??！”媽媽這樣跟你說話你很不舒服吧？可是，你有沒有想過服務員阿姨的心？媽媽送你一句老話：”讓禮一寸，得禮一尺?！跋Ｍ隳苡涀?！

這一頓飯媽媽的話使我永遠都記在心里！

教訓四年級作文(篇9)

外面淅淅瀝瀝地下著小雨，天色灰暗，看不見什東西，只有霓虹燈還在不停地閃爍。教室里寬敞明亮，風扇在屋頂飛速旋轉，發(fā)出“嘩~嘩~”的聲音——這就是我興趣班的教室。二十三個同學安靜地坐著，不敢發(fā)出聲音，手可沒有閑著，正在“唰唰唰”地把那三百字的古文抄寫五遍……

上節(jié)課，我們學習古文。課后，李老師推了推眼鏡，清了下嗓子，兩只手撐在講臺上，板著臉，一本正經(jīng)地說道：“這篇古文很重要，很多考試都會考到，你們回去把它背下來，要一字不差，下節(jié)課過來一個個背給我聽，背不出的抄五遍，明白了嗎？”我們都以為老師是隨便說說，不可能真的一個一個抽背，也不會真的罰抄，就沒怎么當回事，回家也就把這事給忘了。一周很快過去，我又迷迷糊糊地上課去了。

上課了，老師又板著臉來，用可怕的眼神掃視著班上的每一個同學，問道：“我布置的古文，大家都會背了嗎？”“會~背~了！”同學們沒有停下自己手里的“活兒”，搖頭晃腦，漫不經(jīng)心地回答道。老師推了推滑下來的眼鏡，嗯了一聲，然后點了一個同學的名，讓他背誦?？吹嚼蠋熯@個舉動，同學們都驚呆了，嘴巴都張成了“O”型——完了，老師這次動真格了！可是，可是，我們……我們都沒有準備呀，慘了，五遍古文抄寫離我們不遠了！結果，當然可想而知了，老師一個個叫起來，一個個都啞口無言，或疙里疙瘩，老師當然是很生氣。他低下頭，瞪著我們，眼鏡順著鼻梁往下滑落，不得不去推一推。許久，他大氣而又“溫柔”地說：“抄吧，愣著干嗎？”我們無話可說，只得乖乖照辦啦！

抄著抄著，大家手都酸了，有的長舒一口氣，再繼續(xù)抄；有的眨眨眼睛，讓心靈的窗戶休息一下；還有的不斷地甩手……哎，都是自己造成的后果！

經(jīng)過這次罰抄課文的教訓，我們都長了個心眼兒，再也不敢無視興趣班老師布置的作業(yè)了，再也不會——偷懶了！

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冬四年級狀物作文九篇

寫作是一般人都會熟悉的一個過程，寫作文可以鞏固我們的專注力。寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。一篇好的作文具體該怎么寫呢？推薦你看看以下的冬四年級狀物作文九篇，僅供參考，我們來看看吧！

冬四年級狀物作文(篇1)

鴿子是一種很常見的鳥類，它們通常有白色、灰色、黑色等不同顏色的羽毛。在我的生活中，我經(jīng)常能看到鴿子，尤其是在我家附近的公園里，它們總是在草地上跳躍、飛翔，或者在樹上悠閑地待著。

每次看到鴿子，我總會產(chǎn)生一些奇思妙想。有一次，我看到了一只白色的鴿子，它展開了雙翅，在空中自由自在地飛舞著。它的羽毛顯得特別柔軟，反射著亮麗的光芒，讓我感受到了它的美麗。我想，鴿子的翅膀一定非常輕盈，才能讓它如此自由地在空中翱翔。

有時候，我會觀察鴿子的行為。它們通常喜歡在草地上覓食，捕捉一些小昆蟲和飛蛾。有的時候，它們還會去人類的面前乞討食物。我發(fā)現(xiàn)，鴿子盡管身體不大，但是胃口卻很大，它們可以一次性吞下很多的食物。不過，雖然嘴巴總是咕嚕咕嚕的吞食聲音，但是鴿子的食欲卻很溫和，它們不會打架爭奪食物，而是安靜地享用。

有時候我還會和鴿子一起玩耍。我喜歡用面包屑來喂它們，鴿子們總是很聰明地找到了我的蹤跡，飛到了我的身旁。它們會用嘴巴輕輕地咬住面包屑，然后小心地飛回地面上，享受美食。有時候，當我想要抓住它們時，它們總是飛得比我快，讓我感到很有挑戰(zhàn)性。

總之，鴿子是我非常喜歡的動物之一，它們不僅美麗，而且聰明。每當我看到它們在公園中玩耍飛舞時，我就感到無比開心。我喜歡觀察它們的行為和習性，也喜歡和它們一起玩耍。鴿子是我們身邊的小伙伴，值得我們用溫暖的眼神去看待它們。

冬四年級狀物作文(篇2)

松樹四年級狀物作文

我喜歡夏天，因為那是我和我的葉子們生長茁壯的時間。每當秋天來臨，我的生長勢頭也會逐漸減緩，直到冬天來臨，我開始靜靜地等待春天的到來。

我是一棵大松樹，我已經(jīng)長了好幾年了。我的樹干很粗，我的枝密密麻麻，長著一片翠綠的葉子。我的樹冠是一個大圓錐形，上面有很多的針葉，黑綠色的針葉給人以穩(wěn)重厚重之感。我的針葉以雙針或三針為主，數(shù)量很多?？瓷先ハ褚粋€大綠色的傘，隨風而舞，形成一片青翠的海洋。在我周圍，有很多的花草樹木，有些是小灌木，有些是高大的樹木，它們都依稀映襯出我的雄偉。

每當早晨的時候，一縷縷陽光穿過我的針葉，落在了我的樹干上，讓我感到特別舒適。

不僅如此，我還常常聽到蟬的叫聲，或者小鳥的歌唱。它們都成了我這大松樹的伴侶和朋友，我的一生都在慢慢地成長，同時伴隨著它們的歌唱和飛舞。

每年冬天的時候，我的葉子就會被冬風吹得落光光的，落到我的腳下形成一片黃葉草堆。這是我一年中最美麗的時刻，看上去像是一個黃色的地毯，完美地覆蓋著我的根部。

春天一到，我就會迅速長出許多新葉子，那是我們這些樹木最快樂的時候。當春天來臨，風從南方吹過來，帶來了溫暖、濕潤的空氣和美妙的花香。

而當夏天到來，我的葉子們就開始茁壯成長。我和我的朋友們，像一群孩子一樣，在陽光下快快樂樂地玩耍著。那時，我會變得很茂盛，旁邊的一些小花和草都被我擠得很緊。

每年秋天的時候，我的葉子們就開始變成紅色，金色，或者橙色。那是一場美麗的大秀，每個人都會興奮地期待著秋天的到來，喜歡走在落葉鋪成的小路上，享受風景綺麗的秋季美景。

最后，當冬天再次降臨時，我就會進入沉睡，等待春天的到來。我的世界充滿著生命和愛，充滿了季節(jié)的變遷和生命的循環(huán)。我是這片樹林的一部分，我覺得自己是這片樹林中最幸福的一棵樹。

冬四年級狀物作文(篇3)

我家的鳳仙花長大了。

在鳳仙花筆直的莖上，嫩綠的葉子每兩片一層，相對長出，每一層葉子朝向不同的方向，越往上葉面越小。鳳仙花的葉子呈狹長形，邊緣有一排細小的鋸齒，不小心的話就會割到手。

不經(jīng)意間，在葉柄和莖相連的地方會長出兩三個花苞，花苞沒過兩天就會完全開放。花朵從葉片間探出頭來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，因為鳳仙花的花瓣有三瓣是大片的，并排朝下，就像蝴蝶的翅膀和身體；上面的花瓣是短短的，花瓣上面還伸出來一根針一樣的芽，就像蝴蝶長著觸角的腦袋。雖然常見的鳳仙花主要是粉和紅兩種顏色，但其實鳳仙花還有很多別的顏色。我們家的鳳仙花就有紫色、白色和黃色等。遠遠望去，五顏六色，絢麗多彩。

過了幾天后，花朵便會慢慢枯萎，花朵里會長出一個個綠色的小“肉瘤”，這就是鳳仙花種子的房子。一開始，這些房子小小的，不大引人注意，慢慢地，它們越來越大，顏色從嫩綠變成草綠，最后變成了淡黃色。種子成熟后，房子會自動裂開，種子就會掉落下來。有時候，種子的房子還沒有裂開，我用手輕輕一碰，房子就會彈開，三五顆種子就到手了。

有點可惜的是，有些房子還沒裂開就蔫了。不過沒關系，我一共收獲了七顆種子，明年我要把它們都種下去。

冬四年級狀物作文(篇4)

傍晚我漫步在長沙的湘江邊，遠遠就聽到從廣場傳來清脆的鞭打聲，我好奇地走過去看個究竟。

走近廣場，在遠處就看到一個陀螺在地上高速旋轉著，圍觀的人不時發(fā)出贊嘆聲。我說：“陀螺而已，這么大驚小怪的?！眿寢寘s說：“你經(jīng)常玩陀螺，但你見過這樣鞭打陀螺的嗎？”我一聽“鞭打”二字，好奇心就來了。我趕緊跑過去，看見兩個叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子，不停地抽打著地上的陀螺。這陀螺比我平時玩的大十幾倍，是木頭做的，看起來就像個大木樁，木樁身上纏繞著彩燈，陀螺旋轉時閃爍著耀眼的光。這么大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉而不倒呢？靠的是人們手中揮舞的鞭子，鞭子順著陀螺旋轉的方向落在陀螺側面，每次抽打都使陀螺更高速地旋轉著。打陀螺的叔叔們使盡全身力氣帥著鞭子，雖然揮汗如雨，但看出來他們打得特別地開心。

我覺得這么特別的陀螺好玩又可以鍛煉身體，真是一舉兩得，于是我用自己的零花錢35元買了一個小號的陀螺，但它也有爸爸的手這么大。拿著這從未見過的陀螺，我仔細研究起來，陀螺是木頭做的，底部很細，一個金屬小球鑲在它的底部，這是陀螺能夠保持旋轉的重要部件。我學著叔叔的樣子，開始揮舞起鞭子打陀螺，陀螺果真轉起來了。經(jīng)過一番摸索，終于掌握打陀螺的要點，打的時候鞭子要打在陀螺的側面的中間，太上太下都會使陀螺失去平衡很快倒地。

不知不覺我在廣場玩了快1個小時，又到回家的時間。今天我不僅學會了打陀螺，還鍛煉了身體，真是開心！

冬四年級狀物作文(篇5)

我們家有一個長得又大又肥的田螺，它已經(jīng)四年級了。它的殼很硬，顏色呈灰褐色?？瓷先ビ行┏舐覀兗依锏男游飬s非常喜歡它，尤其是我家的貓咪——肥咪。

田螺有一個非常有趣的生活習慣——它喜歡在晚上活動，白天則躲在自己的殼里。不過我家的肥咪可不一樣，它總是能夠在白天把田螺捉出來玩耍。我們家的肥咪會玩捉迷藏的游戲，它會把田螺藏在自己的玩具里，然后在客廳里等待它出現(xiàn)。一旦田螺露出頭來，肥咪就會開始狂撲它，田螺也會竭力掙扎著逃跑。

田螺四年級了，它的身體已經(jīng)長到了10厘米左右。但是和它的身體相比，它的眼睛卻十分的小。它的眼睛長得像針尖一樣，而且只有兩顆。但是它的眼睛非常聰明，總是會在最危險的時候快速地將頭縮回殼里，保護自己不受到傷害。

四年的時間里，田螺經(jīng)歷了許多風雨，在我家里，它見證了肥咪從小貓咪到大貓咪的成長歷程。田螺一直很安靜，但它的存在讓我們家的生活變得更加的豐富多彩。

伴隨著四年的時光，我們也對田螺養(yǎng)殖的技巧有了更多的了解。我們一直為它提供足夠的水，以及充足的食物。田螺吃的主要是植物和腐肉，我們也會定期清理它的殼，以保證它的環(huán)境干凈衛(wèi)生。

在這四年的時間里，我看到了田螺的成長與變化。它雖然只是一個小小的田螺，但它的生命與我家里的每個家庭成員都有緊密的連接。田螺的存在也充分證明了生命的寶貴和重要性。

四年過去了，我家的田螺依然生龍活虎，伴隨著我們一家人，繼續(xù)歡樂的生活著。對于我和我的家人來說，田螺已經(jīng)成為了我們生活中不可缺少的一部分。

冬四年級狀物作文(篇6)

又是一年春來到，風和日麗，百花盛開。我最喜歡的玉蘭花也開啦！在這春暖花開時，玉蘭花好像更加艷麗。

早春，玉蘭開得格外美麗。抬頭仰望，玉蘭白里透紫，像一個個大的手掌掛在枝頭。有幾朵玉蘭像白色的荷花，還有幾朵已經(jīng)開放的玉蘭旁有嫩嫩的小芽。低頭俯視，玉蘭的花瓣像一片片白白的樹葉，風一吹，在風中飄蕩，好像很想和風一起飄走。

這天，我上網(wǎng)找關于玉蘭的資料：別名白玉蘭、望春花、玉蘭花，木蘭科。是我國特有的名貴園林花木之一。通常用播種、嫁接法繁殖。喜溫暖、向陽、濕潤而排水良好的地方，要求土壤肥沃、不積水。有較強的耐寒能力。玉蘭花白如玉，花香似蘭，其樹型魁偉，高者可超過10米，樹冠卵形，大型葉為倒卵形，先端短而突尖，表面有光澤，全部枝條疏生開展，嫩枝及芽外被短絨毛。其花瓣可供食用，肉質(zhì)較厚，具特有清香。查完了資料，我大吃一驚，原來我喜歡的玉蘭花還有這么多典故呀！

每一朵花都有那么多秘密呀！等待我們的將是去發(fā)現(xiàn)，去探索。每一朵花都有它的歷程，我們不要看到她漂亮，就去摘它，去結束他的歷程?；ㄊ怯猩模灰F(xiàn)在就結束了他的生命。

冬四年級狀物作文(篇7)

在我們的校園里，有一個清靜、淡雅而又悠閑的地方，那就是靜園。

靜園清靜。豎起耳朵傾聽，有一些鳥蟲弄得沙沙作響，這些細碎的響聲，使得靜園更加幽靜柔美。一草一木都顯得十分寧靜與祥和，讓人心曠神怡，仿佛來到了心中的圣潔之地。

靜園淡雅。這里的一草一木都散發(fā)著泥土的清香，質(zhì)樸而自然。綠色的長椅，上面還有幾幅對聯(lián)，佩著夾帶幾朵白花的嫩草，這種白花清新而含蓄，連芳香都是似有似無的，讓人沉醉于其中，似乎已達到了人景合一的境界。

靜園悠閑。悠閑得達到了悠閑的最頂峰。在那兒，可以隨時嬉戲玩耍，不過要保持絕對的安靜，別破壞了它的幽靜神秘——即使它在明處。如果你愿意的話，在那兒睡一覺也無妨。靜園靜園，顧名思義，肯定是靜寂的園林嘛，它不會介意你做一個舒暢的美夢的。除此之外，你也可以欣賞靜園美麗如畫卷的風光：那翠綠如翡翠的嫩草，那晶瑩剔透如鉆戒的露珠，還有那潔白如雪的小花，都為靜園增添了無限生機，它們正在“人”生中最得意志滿的時刻……

我不太喜歡竹林，它不夠茂盛；我不太喜歡鵝池，它缺少清澈；我也不太喜歡花團錦簇，綠草如茵的綠化帶，那兒的花太過濃艷……可靜園，我實在找不出它有什么缺點，它的美已讓我心悅誠服。

或許它真是人間的圣地。

冬四年級狀物作文(篇8)

我們的學校有一棵大榕樹，大榕樹在我們教室的旁邊，每當下課后，我們便去找大榕樹爺爺玩。

大榕樹的枝干可多啦，密密麻麻的，一條條的枝干從樹上垂下來，在往四面八方伸延。大榕樹的樹葉密密麻麻的，像一個個小寶寶擠在一起似的。大榕樹真大，我們幾個同學圍都圍不起來，從遠處看，大榕樹很大很大，像一把綠綠的巨傘，在陽光下，顯得大榕樹更加翠綠。我們坐在圍著大榕樹的椅子下，也不覺得很熱，陽光照在我們身上，使我們更加愉快，忽然一陣微風拂過，大榕樹爺爺好像在跳舞呢。大榕樹下還有其他同學在聊天，在欣賞風景，我想到：大榕樹的根這么多，一定很長壽命吧！

大榕樹旁有許多小花壇，我走向前方，蜿蜒的道路使我能與這些星羅棋布的小壇親密接觸。我懷著好奇的心情走向前去，小花園里的花花草草，五彩繽紛，優(yōu)雅奪目：有黃色，有白色、紅色、紫色、桃紅色、醬紫色、粉紅色……小草弟弟綠油油的，在大榕樹的細心照護下，長得精神抖擻。

看著這些景物，我能感受學校領導是多么重視對校園環(huán)境的建設，是非常細心地照顧這里的一切，目的就是讓我們有個優(yōu)美的學習環(huán)境。

我愛學校，我更愛學校的大榕樹，希望在這么多人的照護下，大榕樹長得更高更大更綠，相信同學們也會在老師的教育下，茁壯成長！

冬四年級狀物作文(篇9)

今天，媽媽帶我去外婆家玩。剛一進門，我就看見一只狗在汪汪大叫，它是外婆養(yǎng)的狗。叫豆豆。

豆豆的皮毛是灰白相間的，又軟又滑?？蓯蹣O了！

豆豆著實是太胖了，人家的狗是瘦骨如柴，可是豆豆不一樣。我想主要是因為豆豆吃得好，營養(yǎng)棒。豆豆不喜歡吃米飯、饅頭這類食物，豆豆喜歡大魚大肉，豆豆除了吃飯，還要喝湯，不過豆豆更喜歡喝牛奶。

豆豆特別乖，豆豆不會亂跑，天天都躺在家門口看家，有一次，外婆帶豆豆去鄰居家玩，豆豆死活不肯進別人家，外婆只好硬把豆豆推了進去。門一關，豆豆出不去，一群陌生人在看著豆豆，豆豆不好意思，發(fā)出了一種嗯嗯的生音，像個女生。

豆豆只要看見外婆換鞋，豆豆就知道主人要出門！豆豆會依依不舍地跟在主人后面，送到很遠。

豆豆如此忠誠、乖巧，也難怪大家都喜歡它。

看，豆豆又在睡覺了，真拿它沒辦法！

四年級大掃除作文九篇

作文需要展現(xiàn)出思維深度和充滿激情的表達，寫作可以顯著提升我們的綜合素養(yǎng)。要寫好一篇作文應該怎么辦呢？為您提供有關“四年級大掃除作文”的一些重要內(nèi)容小編有備而來，希望您對文中所述情節(jié)感到震撼！

首先，在寫作之前，我們應該對所要寫的主題進行全面的了解和思考。可以通過查閱相關書籍、資料或是進行深入的調(diào)研，以便對主題有一個全面而深入的把握。只有了解了主題的背景和相關信息，才能在文章中展示出思維深度。

接著，我們需要構建一個明確的寫作框架。根據(jù)作文要求，將文章分為引言、正文和結尾三個部分，并在每個部分中明確要表達的內(nèi)容。這樣有條理的寫作結構可以讓讀者更好地理解我們的思想，并能夠有條理地展示我們的觀點。

在寫作過程中，充滿激情的表達是必不可少的。我們可以用生動的詞語和形象的描寫來激發(fā)讀者的興趣。同時，要表達出自己對于主題的熱情和深刻的思考?？梢赃\用比喻、排比、夸張等修辭手法，使文章更加生動有力。

另外，要注意語言的準確性和凝練性。用詞要準確恰當，不能出現(xiàn)歧義或模糊不清的描述。同時，要避免冗長和累贅的句子，保持語言的簡潔明了，讓讀者一目了然。

最后，在文章的結尾處，我們可以給讀者留下深思或引發(fā)討論的余地。通過提出問題、給出觀點或展望未來等方式，讓讀者對我們的觀點有更加深入的思考和進一步的探討。

總而言之，寫好一篇作文需要全面了解主題，構建明確的寫作框架，充滿激情地表達，注意語言的準確和凝練，并給讀者留下思考的空間。相信只要按照這些方法去寫作，就能夠寫出一篇充滿思維深度和激情的優(yōu)秀作文！

四年級大掃除作文(篇1)

今天是臘月二十三，俗稱“小年”。傳說這一天是“灶王爺”上天匯報情況的日子。咱們一家要在這一天開始大掃除了。新年要有新氣象！咱們要花一下午的時間來大掃除。姥姥先分配好每一個人的工作：我來拖地和擦門、哥哥來掃地和擦玻璃……咱們干得熱火朝天，每一個人都累得氣喘吁吁，咱們最終打動了一個“大懶蟲”－爸爸。

他睡了一會覺，又不好意思地起床了，他也去干活了。我呢，首先要拖地，就拿起拖把，拎起一桶水，開始我的任務，我干得非常認真，爸爸不停地夸我。過了一會兒，回頭看看我的杰作，不看不知道，一看嚇一跳，怎么地上都是腳?。课业皖^看看我的鞋，就一下明白了。原來我是從門口開始往里拖起的，拖干凈的地方，又被踩臟了。我只好再辛苦一下，吸取教訓，把腳印拖掉，看起來做什么事都有竅門呀！下面該抹門了。我找來抹布，把門仔細地擦了一遍，發(fā)現(xiàn)還有一些膠布留下的印痕在門上，用抹布擦布擦不掉，只好用鋼絲球來擦了，我終于把它擦干凈了。

“傲依，快過來，把果盤再洗一下！”從廚房里傳來姥姥的聲音。啊！我正想休息呢！唉，只好再去干了。“這就去！我急忙說。我拿起抹布又去干了起來，忙了一下午，終于完成了我的任務。恩，我負責的地方還真干凈！咱們一家人干了一下午，卻換來了一個干凈又整潔的家。真值！

四年級大掃除作文(篇2)

聽阿婆說：“十七、十八，越掃越發(fā)；十八、十九，越掃越有。”今天是臘月十八，所以阿婆決定今天大掃除，我一聽阿婆的話舉雙手贊同。

開始大掃除了，首先阿婆是把房里的東西都用一些床單和報紙給蓋上，然后再把床上的被子、枕頭還有掛在墻上的衣服和包都搬到了別的房間，接著阿婆讓我們把帽子戴在頭上以防灰塵，緊接著只見阿婆拿出了一根長長的竹竿、一把掃帚和一根長長的繩子，再用繩子把掃帚綁在竹竿的一頭，然后讓我拿著這把長掃帚掃墻角和屋頂，讓媽媽拿一個短掃帚掃墻面。掃完以后阿婆又拎來了一桶水和兩塊抹布準備擦電風扇，本來媽媽要上去擦電扇的，可是因為媽媽懷孕了，阿婆不讓媽媽爬高上低的，所以就由阿婆擦電風扇，我扶板凳，媽媽搓抹布，就這樣我們分工協(xié)作很快就把電風扇給擦得一塵不染、干干凈凈的。擦完了電扇后，我和媽媽又把家具擦了一遍。最后媽媽把地上的灰塵掃到一起，再由我來把垃圾掃到簸箕里并倒掉，就這樣一個房間就打掃好了。

雖然打掃得很累，但是看著這干干凈凈的房間，我想：再累也是值得的。

小朋友們，你們有沒有幫助家長干過家務活？如果有的話，就快來告訴我吧！

四年級大掃除作文(篇3)

大掃除

開學前，我們?nèi)嗤瑢W來教室打掃衛(wèi)生。

班主任葉老師給我們分了一下工，我負責擦玻璃窗。我想，我是生活委員，應當挑重活干，就說：我來拖地板吧。葉老師摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：拖地板我自己來，你還沒有拖把高呢！說著，她就卷褲腿，挽起袖子干起來。大家也都各就各位行動了。

我端來一盆清水，然后用干凈的抹布浸上水去洗玻璃，洗完后，把抹布里的水擰掉，去擦玻璃上殘留的水。嘿，真干凈！我很高興，外面看看，里面看看，覺得很滿意。正當我得意的時侯，忽然發(fā)現(xiàn)玻璃上出現(xiàn)一條條象帶子一樣的痕跡，而且越來越多，原來沒擦干凈，玻璃上的水一干，就顯露出來了。我又換了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍。情況有所好轉。但是要想把那些痕跡完完全全去掉，似乎不可能。我發(fā)愁了，心里想，如果媽媽這時在這兒，一定會大吼：這么大的孩子，連個窗戶都擦不干凈！

就在我一籌莫展的時侯，一個溫和的聲音從背后傳來：別著急，慢慢來。啊，原來是葉老師。她說：你知道這是什么原因嗎？因為從表面上看，水和抹布都很干凈，實際上仍有許多臟東西在里面，隨著水粘到玻璃上，水一干就在玻璃上留下痕跡。所以，洗過玻璃后，不能用濕抹布去擦，而要用清潔的干抹布去擦。她邊說邊做，真的，玻璃窗象鏡子一樣亮，一點臟痕也沒有！

我的兩眼一直盯著葉老師的那雙手。我想，這真是一雙有力而玲巧的手！一雙萬能的手！

四年級大掃除作文(篇4)

今天中午，老師讓帶上勞動工具，下午進行大掃除。我一聽，心想完了完了，我中午在午托部，沒辦法帶勞動工具!

到了下午，我忐忑不安的來到教室。老師布置了任務后，教室里頓時炸開了鍋，大家都開動了，我慢悠悠的走到了勞動區(qū)域，見到該干的活別人已經(jīng)干完了，心想!也不能干站著吧。就在這時，我看到了有人的活比較重，就去幫了幫他們。不干不知道，一層樓梯里竟然隱藏了這么多灰塵!以前不經(jīng)意的瓷片，墻角的縫隙，竟這么臟，更離譜的是轉角處的窗臺，我站在凳子上，用硬質(zhì)輕輕的把灰塵刮下來，嗆的我有些咳嗽。沒想到平時看起來干凈明亮的校園里是如此的臟。手中抹布上灰越來越多，水桶里的水變的越來越渾濁，不知道過了多長時間，下課鈴聲響了，我們抹了一節(jié)快課才回到教室，老師說：打掃的質(zhì)量太低，有許多細節(jié)沒注意到，比如在墻壁與地面的交接處有灰塵。要重新再抹一遍。雖然大家心里有很多不情愿，但看到其他班級的區(qū)域那么干凈時，都又干了起來。這次我們干的更仔細了。最下面的紅瓷片臟，我們就用尺子一點一點的刮下來。再用掃帚掃了起來。最后又用抹布把紅瓷片又抹了一遍。地上的水太多，我們就用抹布在地面上擦了起來。不知過了多長時間，我們才抹完。盡管手腳都有些麻，但看著我們的勞動成果，依然很開心。

現(xiàn)在我才意識到把校園弄臟是一件多么可恥的事，因為清掃起來實在太難了。這次的大掃除，讓我們看到了許多以前沒有注意到的地方。并時刻的提醒我們要共同愛護我們共同的校園。

四年級大掃除作文(篇5)

今天是媽媽的節(jié)日，可媽媽不在家。我突然想起作業(yè)，老師讓我們?yōu)閶寢屪鲆患隆Ｎ铱匆娂依锵翊┝艘患谕庖?，就讓我來把黑外衣脫了吧?/p>

開始大掃除了，先是掃地，我拿著掃把，一個房間連著一個房間的掃。掃到哥哥的房間時，哥哥不講衛(wèi)生，滿地都是垃圾，連桌上都是桔子籽，我拿起一張紙把桌子上的桔子籽掃下來，然后又用掃把把它們掃進簸箕里，倒進垃圾桶里。

掃完地了，該拖地了。我拿著沉甸甸的拖把來到廚房。廚房地上的油真多呀，我怎么拖都拖不干凈，“怎么辦呀？”我無可奈何地說，我突然想到了醋，書上說過往地上撒一些醋，拖起來不要用很大的力氣也能拖干凈。我一試，真如我所料。不一會兒，地就被我拖得干干凈凈。

洗碗可不是像拖地那樣撒一些醋那么簡單，動不動就會摔幾個碗，何況我是個急性子。我有點害怕了，小心翼翼地拿著碗，放到洗碗的盆子里。嘩啦，水流下來了，我一邊用抹布擦洗著碗，一邊小心翼翼地拿著洗潔精擠，生怕把碗打碎。過了好一會兒，我滿頭大汗，終于洗完了，緊張兮兮的我頓時松了一口氣。

該整理房間了，我來到爸爸媽媽的房間，哇，爸爸的衣服攤得滿床都是，媽媽的化妝品有的放在桌子上，有的堆在柜子里，有的放在床上，太亂了！只怪爸爸、媽媽的工作太忙了，根本沒時間整理。我捏了把汗，深深吸了口氣，開始我的整理工作。時間一點一點地過去，我終于收拾好了。

大掃除終于搞完了，我已經(jīng)滿頭是汗，汗滴噠地流著，感覺很累，媽媽要做那么多事情，肯定比我還累。我以后一定要多幫媽媽做點事。

四年級大掃除作文(篇6)

;大掃除

今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_交。因為一周下來，家里真是臟的不得了。

早上一大早就得起床，誰也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。

爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時特別有趣。爸爸拖地時總要拖個三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個徹徹底底?！彼劝阉敖拥臐M滿的，接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又擰，最后再細心的用拖把拖地?！翱次腋苫疃嗾J真，快點向我學習吧！”爸爸很認真的說。每次見他這樣，我和媽媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的說上一句：“我們才不向你學習呢！你干活實在太認真了，要向你學習，非得把我們累死！”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個小時站在洗衣機旁，蹲在洗衣盆前，不一會兒，便會腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著仔細的擦起家具來，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢。我會說：“媽媽，看！我的活多累?。≮s快給工錢吧！”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。媽媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那么的輕松。我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時擦的很認真，可有時也會偷懶。本來家里是很臟的，可經(jīng)過我家這三雙手，變得是那么的干凈?？矗@就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。

爸爸認真的在體會著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。

四年級大掃除作文(篇7)

宜昌康小指導老師劉崇

我心里高興極了，望著老師：老師怎么這么有眼光，把我倆安排在一起，這樣，我就可以邊擦窗戶邊跟他聊天了！

我非常納悶，跟我分到一組應該很高興呀？難道還有別的原因嗎？我陷入種種猜想。

這是怎么回事？我更加疑惑：“你為什么跟神經(jīng)病院放風似的，竟然用這。。。這個臟抹布擦玻璃？”喻運杰眼圈發(fā)紅，淚水一直在眼眶里打轉。

我實在忍不住，便追問道：“喻運杰！你為什么要這樣？”喻運杰渾身顫抖，臉部肌肉微微顫動，淚水奪眶而出，一下子癱坐在椅子上。

我向他走去問道：“喻運杰，你。。。”

放學后，我把他送到家，并向他說：“不要緊！我相信你，我們是好朋友?！?/p>

四年級大掃除作文(篇8)

2月9日，媽媽開車把我們一家人從上海平安帶到了我的老家——武漢。我們今年全家在武漢過新年。

一年沒住人了，家里好多灰塵?。?月10日一大早，我們?nèi)铱倓訂T，一起打掃家里的衛(wèi)生。

我和媽媽負責打掃地板，在我的提議下，我和媽媽分片區(qū)打掃，看誰擦的地板又快又干凈，媽媽爽快答應了。于是，我飛快跑到陽臺上，拿到了家里唯一一把掃帚，飛快的掃起來了。媽媽只得站在一旁眼睜睜看著我掃地，哈哈！不一會功夫，我就將自己的區(qū)域掃干凈了。接著，我跑到衛(wèi)生間，接了半盆水，端到客廳里，將抹布打濕，擰干，然后開始仔仔細細擦起地板來了。我先從角落里擦起，慢慢地，我就擦了一大片了。擦到沙發(fā)旁時，我使出吃奶的力氣拼命推著沙發(fā)，那么笨重的沙發(fā)居然也被我一個人推動啦。于是我又將媽媽手里的掃帚搶過來將沙發(fā)挪出來的地板掃干凈了。我和媽媽較著勁兒，我使勁擦，終于，我比媽媽先完成任務。盡管我累得滿頭大汗，但我卻非常開心。大約過了一個多小時，地板就被我們擦得干干凈凈?？粗撂锰玫募依铮液蛬寢寱牡男α恕晕⑿⒘艘粫汉?，我和媽媽又將窗簾取下來丟進洗衣機里洗……

勞動是光榮的，我非常開心，能為媽媽做點家務，我感到很自豪！

四年級大掃除作文(篇9)

“掃地啦，掃地啦……”同學們都在勤勤勉勉地打掃，如果你問我為什么？我會毫不猶豫地告訴你——今天，我們學校大清潔了。

一大清早，就看見許許多多的同學都提了一小水桶回來，大家都開心極了！下午，大掃除開始了！有些同學把桶子裝滿水，再回教室里，灑在地上，讓其他幾個同學用掃把、拖把，把教室洗得干干凈凈的，而我就是其中的一員。我們愉快地掃著，拿著拖把，把鞋子也脫掉了。光著腳丫在教室里盡情的享受著，清潔給我們帶來的愉悅，盡管我們被水花濺得褲子有一點點濕，但還是像個野孩子一樣，享受著快樂。我拖著拖著，可能是走得太快了，一下子往后倒，我感到心驚肉跳。突然，一只手扶住了我，我一看，才知道原來是我的好朋友，小均。我連忙說：“謝謝你，小均，要不是你我早就摔倒了”小均點點頭，又埋頭干著活。

不僅是我們室內(nèi)的同學在干活，還有室外的同學，他們比我們更辛苦，他們被烈日曬著，但他們依然堅持干活，不放棄。雖然干的滿身大汗，但是他們依然沒有半句怨言，把地面墻、壁擦得一塵不染，我可真敬佩他們，他們還互幫互助呢！

大掃除結束時，我們都不約而同地坐在了椅子上，從未感到如此的舒服。看著被我們打掃得干干凈凈的教師，都充滿了成就感。勞累？早就被我們拋到九霄云外了！

四年級往事作文十九篇

如果您想更深入地了解這個話題建議閱讀一下“四年級往事作文”。寫作文已經(jīng)成為我們提升綜合素質(zhì)的必要途徑，作文能讓我們的想象力達到一個新的高度。寫作時，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中。請您務必收藏本文以便回顧！

四年級往事作文 篇1

我學會了堅強

堅強，是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。

那天，我跟著爸爸去學溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進溜冰池。啊，溜冰池里的人真多?。∥铱粗@些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！

于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說：“你先把兩腳分成八字形，接著一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔心滑倒?！甭犃税职值脑挘移炔患按亻_始溜了?？墒牵瑒傔~出兩步，就摔了個四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話：“不要灰心，要學會堅強。失敗是成功之母嘛！”聽了他的話，我又鼓勇氣，朝前滑去。

功夫不負有心人，我終于會溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候，忽然前面出現(xiàn)了一個坡。我大驚失色，剎車已經(jīng)來不及了，可我總不能聽天由命吧？爸爸的堅強的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉了一圈就順順當當?shù)芈淞讼聛怼ｎD時，場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著大拇指夸我呢！

那一刻，我學會了堅強。那一刻，我才明白：沒有堅強就沒有克服困難的勇氣；沒有堅強，就沒有通向成功的動力。還有

記得剛認識堅強的時候是小學四年級,一位同學的媽媽不幸去世了,大家都想盡一切辦法安慰她,她雖然笑著對我們說"沒關系",但還是不停地流著眼淚.又迎來了一場考試,她竟然破天荒地考了第一名.當我問起她為什么會考的這么好時,她只告訴了我兩個字"堅強". 就這樣,我和"堅強"相識了.一次模擬考中,我的成績由全班的前三名突然間滑落到四十多名,我蒙了,感覺周圍一片漆黑,猶如掉進了萬丈深淵,但是我沒有哭,因為我知道眼淚會使我更看不清眼前的路,我該做的則是振作起精神重新奮斗,堅守著寧可笑著流眼淚,也不哭著說放棄.Never give up(永不放棄）！

伴著一天天的長大，我明白了堅強究竟是什么．堅強是拼搏的動力，堅強是作戰(zhàn)的實力，堅強是寧可笑著流眼淚也不哭著說放棄的豪氣．

在失敗中我學會了堅強，在脆弱中我學會了堅強，在生活中我學會了堅強！堅強的最終含義是Never give up(永不放棄）！

在生活中有許多形形色色的人。有一個9歲的二年級小學生讓我難以忘懷，因為他使我學會了堅強。

他小小的臉蛋已被那無情的地震勇涌起的會搞得黑乎乎的。那小小的眼睛已疲憊不堪，好像是一枝即將凋謝的小花。他那普通的外表下卻藏著一顆火熱的心。

在這次汶川大地震發(fā)生后，房屋倒了，滿地都是水泥、房屋碎片和鋼筋。他們同學所有人當時都在午休，他感覺到了大地在震動，想把同學都叫醒，可是怎么也叫不醒。他只好把同學一個一個的背下去。當他背到第七個的時候，被掉下來的鋼筋砸到了頭部，導致頭部出血，倒了下去。正好那時救援人員發(fā)現(xiàn)了他，把所有同學的他送去了醫(yī)院。記者問他：“你想過自己可能會死嗎？”“想過，但是我一個人死總比20多個人死去要好得多。”他回答說。當時，他好像都快哭了。因為他很自責，沒有把所有人都救出來。我看了后，十分感動。一個只有9歲的二年級小學生竟有如此的勇敢，使我非常感動。

因為他，使我學會了堅強。無論什么事都要樂觀的去面對。

到我學會了什么，最難忘的要屬溜冰了。那還是我八九歲時的事呢。

那天，媽媽帶我去冰場跟姐姐一起學溜冰，比誰學得快。我當時可高興了。剛穿好冰鞋，沒等站穩(wěn)，冰鞋就自己往前走，害得我摔了個跟頭。這個跟頭讓我不再認為溜冰是件容易事。媽媽叫我先扶著欄桿慢慢向前移動，我小心翼翼，真怕再摔個跟頭。

過了一會兒，我覺得這簡直太沒有意思了，看著大姐姐們像跳舞一樣輕松的溜著，我也想試試，我剛剛松開手，沒走多遠就又跌倒了，我的腿都摔破了，真疼呀！這回我可真灰心了。心想：“我可不學了！”媽媽看到我這副極不情愿的樣子，對我說：“孩子，不要灰心，做事哪有一帆風順的呀？”我聽了媽媽的話，從地上爬了起來，忍著痛繼續(xù)練……

經(jīng)過一番苦練，我終于能自己溜起來了。姐姐說：“你真棒，比我學得還要快?！眿寢屢脖頁P了我好幾句。我聽了，心里甜滋滋的，回憶我是怎樣學會溜冰的，還真有一番痛苦的經(jīng)歷呢！

我又學會了一項本領，也真正嘗到了苦盡甘來的滋味，懂得了無論做什么事，只要認定目標，腳踏實地地做下去，就一定會達到目地的。人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時的讓你揀起它，細細的咀嚼品味。

夜，靜得可怕，連一絲風也沒有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛，遠處幾戶人家的火已熄，可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。

收音機里放著周華健的《朋友》，這使我想起了離開母校的日子：

雨淅瀝地下著，我撐者傘，獨自徘徊在校園內(nèi)。這兒多美啊——花團錦簇，綠樹成陰。曾幾何時，這里充滿了歡聲笑語，，處處都是瑯瑯書聲?？墒牵痪?，我將離開這美麗的校園，踏上去異地的求學路了。

校園里的旗桿，筆直地聳立著，多少個周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場上，留下了我們開校運會時的激情。

教學樓已在眼前，那么親切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕的來.......”一眨眼，往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。難忘??！難忘，為什么會這么快地到來。

我懷疑：

是陽光在我們不經(jīng)意的每一個日子里悄悄地來臨又默默地里去；是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復悠悠的落下。

母校是我的玻璃殼。

我想永遠呆在里面，我知道， 這是空想，不可能。最終，我還是走出了自己的玻璃殼向著陽光凝視未來。那一天我才發(fā)現(xiàn)天空和泥土相濡以沫。

就這樣，我離開了。

現(xiàn)在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時間的流逝，那已經(jīng)是過去，不可能回來了。在我們家里，我最喜歡出外面去轉一轉，尤其是跟我媽去買菜，我爸經(jīng)常都放我跟媽媽一起去。但是有一次，雖然有客人來了，但不知為什么，我媽去買菜時，我也要去。我爸卻怎么都不放我出去，我已經(jīng)穿好鞋子出了家門口一米遠，我爸居然都把我叫了回來。

我爸將我拉回家的客廳后，嚴厲地訓斥了我。吵了三分鐘左右，就繼續(xù)去炒菜了。我趕緊趴在窗臺上看媽媽，媽媽已經(jīng)走遠了。我非常失望，鉆進書房里，在大床上坐著，燈也不開，就一直在那里，心里不停地埋怨我爸。

我爸出來，見我已經(jīng)早沒了影，就理直氣壯地叫道：“李天下，你又去哪了？給我出來！”我裝著一副有氣無力地樣子說：“我在房間里。”

我爸聞聲趕來，見我一個人在黑乎乎的房間里，更是大怒。我爸厲聲問道：“你是不是賭氣？這么小心眼，一點男子漢的胸懷都沒有！ ”

我立刻狡辯：“誰說我賭氣了，你經(jīng)常都這么說我，都是你自己猜測的?！蔽已b著一副可憐的樣子。

可惜我瞞不過我爸。我爸見我這樣，就氣上加氣，還我打了一下，把我拖到餐廳去了，我無奈的坐在沙發(fā)上，眼淚像斷線的珠子一樣往下不停地落。

不知過了多長時間，我爸做好菜后，對我說道：“像你今天這樣子，就沒讓你去買菜的這個挫折，你就不能接受，賭氣半天。等你將來長大后，受到的挫折更多、更大。如果你承受不了的話，那你還做什么大人物？你沒見很多人，不能在逆境中頑強的生活，都跳樓自殺了嗎？只要堅強，心胸寬廣的人，才能活得愉快，健康。才能為別人帶來歡樂！”

聽了爸爸的這一番話，我似乎懂得：是我錯了，我剛才應當沉住氣，不去買菜不就是一件小事，爸爸想通過這件小事教育我：生活中有許多挫折，只有不怕挫折，才能成人。因為想自己長大、氣量大、不怕挫折的話就得從我現(xiàn)在小小的年紀做起。

四年級往事作文 篇2

童年的往事作者：康繼澤 每個人都有自己的童年，而我的童年卻和別人的與眾不同，也是值得高興的，我的童年像一條五彩的河，像一道七色的路，像一座閃閃發(fā)亮的橋，也像一個充滿懷念、快樂的世界，這個世界有許多事：就像天上的繁星，我要把最亮的摘下來，講給你們聽，那就是——我記得我四歲的時候，爸爸拿了個四方型的盒子，還有一捆電線，我在好奇的驅使下，很想看看里面有什么東西，爸爸把盒子打開，一看，還以為是什么東西呢，不知道那個是什么古怪的東西，爸爸微笑地對我說：“這個是電話， ?！彪娫挘课矣X得這個名字真古怪，從此，這個叫電話的在我家安家落產(chǎn)。

第二天，爸爸教我怎么用電話，我拿起一個彎彎的東西——話簡，爸爸撥通了幾個數(shù)字，我金緊緊地把電話簡按在耳邊，傳來了媽媽溫柔的聲音：“喂~~~！”請問你找誰？我一聽，心想：不對啊，媽媽人這么大，怎么縮得這么小了呢？我媽媽平常最怕黑了，怕媽媽有什么事，我心越想越為媽媽擔心，便哇哇大哭起來，哭聲引來了爸爸，爸爸對我說：“干什么啊？我見不著媽媽了，用手指著電話，媽媽在里面出不來了，越哭越傷心，啊？爸爸滿臉疑惑，還以為出了什么大事呢！深深嘆了一口氣，爸爸害地虛空一場。

這時，爸爸再次撥通了電話，喂~~~！又傳來媽媽溫柔的聲音，我大聲對著電話簡說：“媽媽，我—學—會—用—電—話—了。我情不自禁地笑了起來。你看，童年的我可愛吧~！

四年級往事作文 篇3

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！庇忠粋€清明節(jié)到了，我和爸爸媽媽來到嘉盛陵園為奶奶掃墓。站在奶奶的墓碑前，淚水模糊了我的雙眼。我的.思緒又回到了六年前。

那是一個夏天的夜晚，晚上媽媽下了夜班，疲憊不堪的回到家里，我卻吵著鬧著讓媽媽給我洗澡，這時奶奶說：“你媽媽已經(jīng)累了一天了，我給你洗吧。我高興的答應了。奶奶給我放好水，我像小螞蚱一樣快活地跳了進去，奶奶給我搓搓這兒，搓搓那兒，舒服極了。澡洗完了奶奶剛要把我抱起來，只聽見奶奶哎吆一聲便作在了地上，我也倒在了浴盆里。奶奶緊皺著眉頭，爺爺趕緊跑過來把奶奶扶到了床上。嚇得我在一旁哇哇大哭，奶奶這是怎么了呀？后來到醫(yī)院檢查，原來奶奶的胸椎和腰椎都骨折了，聽了這一消息我真后悔，如果不讓奶奶給我洗澡奶奶就不會病了，經(jīng)過確切的檢查原來奶奶得了血液病，她的骨頭已經(jīng)像被蟲子蛀過的枯木一樣，一受到大的外力就會骨折。就這樣奶奶病倒了，那么健康的一個人卻再也站不起來了，奶奶住進了醫(yī)院，我到醫(yī)院去看望奶奶，看著奶奶那張像黃紙般的臉，我心里難受極了總是躲在角落里哇哇大哭，奶奶總是慈祥的摸著我的頭說：“寶寶？

奶奶與病魔搏斗了四年最終還是離我而去了，我常常捧著奶奶的照片偷偷流淚，心就如被刀割般疼痛，奶奶呀您在遠方的天國過得好嗎？孫子想念您……

四年級往事作文 篇4

我們身邊有許多愛護著我們的人：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，甚至是哥哥、姐姐。以前，我并不了解哥哥，只認為他是個調(diào)皮的大男孩，不過我錯了，那一次經(jīng)歷，拉進了我和哥哥的距離。

那天，風和日麗，哥哥帶著我去永寧公園玩。哥哥開心地騎著自行車載著無比興奮的我來到了美麗的大公園。公園里大樹十分蒼翠，也很旺盛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。池塘里的荷花紅艷艷的，加上像碧玉盤一樣的荷葉，更加襯托出荷花的艷麗。一陣微風拂過，一池的荷花就漾起波紋，好看得很！我和哥哥玩得滿頭大汗、流連忘返。

時間過得飛快，我和哥哥戀戀不舍地騎上了自行車離開了公園。這一路上，我和哥哥談天說地。一個不注意，自行車跌進了一個土坑。我和哥哥從自行車上摔了下來，我們都受傷了。哥哥的胳膊和膝蓋都摔破了皮，還流了血。我的屁股先著地“呯”的一聲，摔得我眼冒金星，當場我就號啕大哭了起來。哥哥聽到了我的哭聲，不顧自己的傷，跑過來焦急地問：“小龍，小龍，摔疼了沒？”哥哥急忙把我扶起來，并檢查我的傷勢。他看到我捂著屁股，就知道我摔傷哪兒了，他一邊安慰我一邊幫我揉揉，終于把我哄得不哭了。接著哥哥把車扶起來，檢查了一下。哥哥苦著臉對我說：“車子壞了。來，小龍，坐上車，我推你回家。”我看到哥哥流血了，著急地問：“哥哥，你也受傷了，還好嗎？”哥哥搖了搖頭，說：“這點小傷沒什么！”說著，哥哥把我扶上車后座，等我坐穩(wěn)了，他開始用力地推著車向前走。走了近三四百米，哥哥累得氣喘吁吁，我問哥哥：“哥哥，你累不累，要不我們休息一會兒？”哥擦擦汗說：“不累，不累，快點趕路吧！”說完，哥哥咬著牙吃力地推著我向前走去。

經(jīng)過這件事，哥哥在我的心目中就像一個守護神，那樣高大，那樣勇敢，使我了解了他的真實“面目”。

四年級往事作文 篇5

往事往事事往事，

癡情癡情情癡情

謝謝邀請

往事永遠不可能清零，不管是之前開心的事還是悲傷。你永遠都不會忘記它，好多人都在講，往事清零，一切從頭開始。

開心的往事。悲傷的往事。這都是你應該說接受。因為這是生命中最美好的事情。不管它是悲傷還是開心。你總要去接受的。而不是去選擇遺忘。如果你的人生很平淡。沒有開心，也沒有悲傷。男人的生活就像一潭死水。沒有任何的波瀾。也沒有任何的波折。人生就是因為有波折和曲折才會讓人覺得很有趣。人生十有八九不如意。如意的總是那么兩分。但是那兩分就夠了。悲傷的時間長。你會覺得你很悲觀。開心的事情多了。你又會覺得你很傲慢。人生就是起起伏伏，不可能像一潭死水一潭死水不變。沒有必要去選擇遺忘。也沒有選擇逃避。一定要去積極的面對。生活中往往這些事情最重要。也是最有趣。

多點經(jīng)歷，多點有趣。好看的外表，千篇一律，有趣的靈魂，萬里挑一。

說二句，往事如煙，往事就象炊煙一樣冉冉的升起，飄散而去。意思是對往事有不太重視。過去就讓它過去，特別是對自已及其極傷痛的往事。對未來的事物留一個好心情，輕裝上陣。往事如煙對相當部分的人們都認為是對的，過去就叫它過去，往事如煙。作為一個真正的強者，他會把往事的成功失敗經(jīng)常的回味無窮。不但回味自已也要回味別人，從中吸取經(jīng)驗教訓，取經(jīng)于與未來。來豐富漲滿自已的后部人生。就象傅儀寫的《我的后半生》。這樣說也可能對往事如煙，往事只能回味的新解。往事不是如煙，而是對未來的寶貴經(jīng)驗，它會激勵著人們，少犯錯誤，不犯錯誤，使一代一代的更加聰明，智慧，睿智，前進。從古至今的大事記就充分說明了，往事如煙是不太完全，往事也只能回味也是一種消極……。淺談往事如煙。個人觀點不足指正。

四年級往事作文 篇6

每個人都有自己的童年，童年的往事就像海邊那五顏六色的貝殼，數(shù)都數(shù)不完。有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

那是去年中秋節(jié)放假期間，我們從奶奶家開車去棗莊小姑家。半路上，小姑說：“時間早得很，不如帶你們?nèi)莆r吧！”我和表姐立刻歡呼起來。車子穿過一片茂密的板栗林，來到一條深深的峽谷，拿好了網(wǎng)和水桶我們就下到了谷底的小溪，溪水清澈見底。

爸爸告訴我們撈蝦首先要選好地點，選擇水流緩慢，巖石旁邊且長有水草的地方。我們選好了地方，便開始了撈蝦行動。我往水里一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，看似平靜的石頭邊上，聚集著很多小蝦。我瞄準了一只個頭較大的立刻把網(wǎng)子伸過去，不過沒想到，這蝦還真機靈，我的網(wǎng)子剛靠近它，它就立馬屁股一弓，身子一彈，沒影了，只在水面上留下道道波紋。

我沒有灰心。這次我先把網(wǎng)放入水中，沿著巖石慢慢前撈，撈一段距離后我突然把網(wǎng)一提，哈哈，果然一網(wǎng)撈到了七八只蝦，我們又用這種辦法撈了好多蝦，瞧那些小蝦，笨頭笨腦的，可愛極了！

這時，天空下起了毛毛雨，我們提著一桶蝦滿載而歸，高興極了。我和姐姐約好了今年暑假還要去河里撈蝦。

四年級往事作文 篇7

今個，是夏日里難得不算炎熱的好天氣。云兒時不時擋擋火辣的日光，清風悄悄撫動路旁懶洋洋的大樹，遠處電線桿上的雀兒成雙成對叫嚷個不停，好不快活。我和媽媽帶著滿滿的好心情，興致勃勃地往西湖趕。走，我們賞荷去！

一路哼著小曲、念段小詩，伴著不斷的好風景，這不？西湖啊，我又來了。好久不見，你的模樣卻未曾改變。漫步至斷橋邊，便撐起小傘悠悠地走。放眼望去，我興味十足:這片荷多自在，不正是“小荷才露尖尖角”么？似是要把最引人憐惜的樣子露出來，無聲無息勾勒栩栩荷花圖；這株多優(yōu)雅，由上至下淡粉漸變，陽光透過荷葉落在它的一瓣花上，綻開一束微笑，在我的心田泛起層層漣漪……

幼年每每入夏，父母都帶我來這兒，看的就是那出淤泥而不染的荷花。今天前來便是回憶如煙往事，賞賞淡雅荷花。

“過來看吶！”媽媽此時分外欣喜，小跑前去，向我招了招手，道，“瞧，蓮蓬！”說著便買了幾株。我這才突然憶起媽媽最愛吃蓮蓬，那飽滿的一小顆一小顆又新鮮、又香甜。風兒吹來零碎回憶，憶起每取來一支蓮蓬，多半是媽媽剝完遞上我嘴邊的，我卻從未見過最愛蓮蓬的她多吃幾粒，只是看著我滿足的小臉，甜甜地笑……這些像是昨日剛發(fā)生的，又像是好久以前的事兒。我走到她身旁，靜靜地看著那蓮蓬。待了一會，便微笑著接過媽媽手上的蓮蓬，輕輕地、慢慢地剝下一粒、又一粒，送上她嘴邊。她笑了，對我的舉動略有些驚喜，微曲雙腿蹲下，回味蓮蓬的味道。從她的眸里，我看到了滿滿的愛與關懷。

“慈母手中線，游子身上衣”我從小小的一株至燦爛地盛開，有風雨，有彩虹，但只要回到家這個從不令我感到孤獨的避風港，心里總是暖暖的。多去些曾經(jīng)去過的地方，也挺好。荷花似年華，細細拾起散落在每一角的回憶，拼成生動的童話。挑個適當?shù)娜兆樱?，我們賞荷去！

四年級往事作文 篇8

又走過了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀樂;是誰，讓我如此開心，又是誰讓我如此傷感……

在本學期里，我們一起笑過，我們一起哭過，我們在一起互相幫助。我們也鬧過矛盾，不管怎樣，我們都是無可取代的“好朋友”，馬上就要離開初二了，真有些不舍，舍不得那些嫁教給我知識的老師，雖然也恨過。但是，他們始終是我的神，感謝;舍不得那些與我形影不離的的同學，雖然他們與我鬧過矛盾，但是也抵不過他們帶給我的快樂，他們讓我從一個內(nèi)向的小女生變成了一個活潑開朗的的一個“女漢字”。

我有好多好多的話要說，提起筆的時候，又不知道從何說起，可能是有太的話要說，不知怎么開頭;可能是不愿意接受這個現(xiàn)實，因為不舍。此時此刻，我覺得每分每秒過得好快，因為我們剩下的在一起的日子不多了，下一年，我們不知道會在哪了，天涯海角，我們彼此認識，相見卻大海撈針。

最后，我想感謝與我朝夕相處的老師，使你們不辭勞苦，勤勤懇懇的為我們付出，卻沒有一句怨言，你們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年，教給我們知識，你們時長恨你們不夠淵博，不能讓我們個人都考上好高中……感謝陪我一起成長的同學，是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼，我們在一起交往，要懂得分享……

愿我們的友誼地久天長，愿我們的師生情綿綿不斷。

四年級往事作文 篇9

有一次，我去外婆家玩，外婆家多了一只可愛的小狗———豆豆。兩只黑乎乎的眼睛不停地東張西望。它整天趴在外婆家的門口，仿佛一位衛(wèi)士堅守著崗位。

每當我去外婆家的時候，豆豆就對著我們使勁搖著尾巴，還“汪汪汪”直叫，好像在說：“見到你們太高興了?！庇幸淮?，我把一個肉骨頭藏起來讓豆豆來找，我對豆豆說：“豆豆，如果你找到了肉骨頭，這根骨頭就全歸你了?！倍苟狗路鹇牰宋业囊馑迹灰姸苟箹|嗅嗅，西聞聞，不一會兒，豆豆就找到了，叼著骨頭，搖著尾巴，圍著我轉圈兒。豆豆津津有味地吃起來了，邊吃邊不時抬起眼望望我，好像在說：“這骨頭真是太美味啦！”

你們看這只小狗是不是很機智？但好景不長，過了段時間，我又去外婆家，發(fā)現(xiàn)豆豆不見了，我問外婆：“外婆、外婆，我們家的豆豆去哪里了？”外婆難過地說：“豆豆不見了，可能被偷了?！蔽衣犃耍D時傷心地留下了眼淚。

可愛機靈的豆豆給我留下了美好的回憶，直到今天，一提到這件事，我就非常傷心。

四年級往事作文 篇10

絕大多數(shù)人的童年是快樂的，而我，卻早早的就體會到了小學的道理。

幼兒園時，我本來很快樂，但一件事讓我變得堅強起來。上大班時，我被選入了幼兒園體操隊，剛開始，只是簡單練一練舞蹈的基本動作，到后來就越來越難，很多小時候的動作我現(xiàn)在已經(jīng)做不了了，每天繞小操場跑50圈，100個仰臥起坐……這些高強度的訓練，可能你會覺得，這哪是一個小孩子可以承受的。

不止這些，我的身上、大腦里都永久地存下了這些記憶。

每天總會有哪被撞的出血，最嚴重的一次甚至已經(jīng)達到了膝蓋已經(jīng)看得見里面的肉，到現(xiàn)在，我的身上都還殘留著這些疤痕。我們還住在幼兒園里，每到深夜，我總會想起媽媽。抱著媽媽送給我的布娃娃躲在被窩里一個人哭。

但是，是幼兒園里這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強，成就了今天堅強、樂觀、積極向上的我。所以，我感謝當年的我，沒有向困難低頭，堅強不屈地完成了挑戰(zhàn)。

四年級往事作文 篇11

十一國慶節(jié)的一天，我們班的幾個同學約好，一起去小倩家玩。等我到的時候，大家都到了。男同學們都在房間里打游戲機。而女同學在看電視。我們發(fā)現(xiàn)電視沒什么好看的，便到陽臺上去聊天。聊著聊著，天氣轉涼了，我們想去房里玩。誰知他們男同學橫行霸道，不讓我們進去。說什么有我們在旁邊打不好游戲。我們硬是要推門進去，他

是要推門進去，他們男同學也不甘示弱，堵在門口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權利，我們決定所有女同學一起上，和他們男同學比比力氣，看誰比不過誰？

小倩家的門上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見其他女同學都往鐵門上推，自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力，勢均力敵，誰也不讓誰。因為門的下面受兩邊的力量，門的上邊只有一邊的力量，玻璃承受不住，便隨著“碰”的一聲碎了，而我的手也被劃破了，血慢慢流淌下來。男同學也不敢再推了。

小倩扶我坐到沙發(fā)上，為我貼上邦迪。馬上送我去醫(yī)院。結果縫了兩針，一個星期不能寫字。等針拆了后，就留下了一條疤。

每次我看見這條傷疤，便會想起這件事，這次教訓。這件本不應該發(fā)生的事。 這讓我明白：凡事都要小心謹

是要推門進去，他們男同學也不甘示弱，堵在門口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權利，我們決定所有女同學一起上，和他們男同學比比力氣，看誰比不過誰？

小倩家的門上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見其他女同學都往鐵門上推，自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力，勢均力敵，誰也不讓誰慎，否則后果會是嚴重的。

四年級往事作文 篇12

每個人都有童年，每個人的童年都不一樣。我的童年是五彩繽紛的，我的童年是難忘的。

記得讀大班的時候，放暑假了，天氣很晴朗。我和爸爸乘車回家鄉(xiāng)玩。家鄉(xiāng)的表哥提議去小河里捉魚，我高興得又蹦又跳。不一會兒，爸爸收拾好東西便出發(fā)了。

來到河邊，我看到河邊有幾棵大樹，青青的草叢，使人神清氣爽。我迫不及待地卷起衣袖，挽起褲子，懷著興奮的心情走進了河里，河里的水涼涼的，舒服極了。河水清澈見底，小魚們在水里游來游去。突然，我看見一條全身黑乎乎的小魚，像威猛的“黑將軍”，拼命地擺動著尾巴，我想：這么神氣，讓我捉住你，看你還有沒有那么得意。然后，我拿起大罐子，迅速地向小魚撲去，小魚看見有東西向它撲來，以最快的速度游走了，河水濺了我一臉，狼狽極了，表哥在旁邊笑得前俯后仰，爸爸笑著說：“兒子，捉魚不是這樣捉的，你先看看爸爸怎樣捉?！闭f完，爸爸拿起大罐子輕輕地放進水里，小魚還在自由地游著，爸爸用力地向小魚撲去，一下子，幾條小魚就被灌進大罐子里了，我和表哥忍不住拍起手來。我和表哥按照爸爸說的方法來捉，果然，都捉了很多條小魚，我們別提心里有多高興了！天黑了，我們才滿載而歸。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級了。但回想起童年的往事，還是覺得很開心。

四年級往事作文 篇13

一到清明節(jié)，我就想起去年六月份去世的太公。想起太公，我就流淚了。因為太公生前對我最好了。每逢過年，太公給我的紅包都會比其他人多，他特別地愛我，我真想在他的墓上痛哭一場。

媽媽告訴我，以前日本人打到溫州時，太公帶著全家人逃難。我不禁打起了這樣的疑問：太公逃難，他會逃到哪里去呢？媽媽又說，太公也不知道往哪里逃，只是在外面四處奔波，東躲西藏，反正不讓日本人抓住就行。但是不幸的是，他還是被日本人抓住了，去當苦力。

“那后來呢？”我問。媽媽說，太公做苦力時，干得很累的活兒，他干不動了，稍慢下來，日本人就生氣了，因為干活慢了就要砍掉手指。太公因此被日本人砍了一根手指。我聽了感覺媽媽很恨日本鬼子，我也恨！我好心疼我的受苦受難的太公。

后來，我又去采訪爸爸。聽說我爸爸的奶奶以前是開皮坊店的，是位小商人。以前，家里沒有熱水器，洗澡很容易凍著。太奶奶的皮坊店里有熱水。太奶奶很熱情，總是讓鄰居街坊都到她店里洗澡，她的皮坊店也變成免費的大澡堂了。我的太奶奶可真是一位大好人。

四年級往事作文 篇14

時光飛逝，稍縱即去的時間眨眼間已過去了十多年了。

回首童年，朦朧地記得，每次媽媽抱著我到街上的時候，總是指一樣東西告訴我這是什么，那是什么……從那以后，我學會了走路。于是你每天吃完晚飯后，就會帶著我去散步，然后貓著腰牽著我的小手，當我走不動時，你就會給我背唐詩，講龜兔賽跑和嫦娥奔月的故事，以便讓我能繼續(xù)堅持走下去。當我摔倒時，你不會來扶起我的，讓我自己站起來，并且告訴我從哪里跌倒就要從哪里爬起，然后拍拍我身上的灰塵繼續(xù)朝前走?，F(xiàn)在回想起來，我當時還有點怨恨你，怪你為什么跟別的父母不一樣，摔倒了也不來扶我一把?，F(xiàn)在我已經(jīng)完全明白了，是你讓我學會獨立，恰恰是你當年的做法也使我對你萌發(fā)了一種很濃濃的敬意，到現(xiàn)在這種敬意已經(jīng)越來越濃厚了。

我上小學了，你可以直著腰牽著我去散步了。不過這時，你不是再給我講嫦娥奔月、龜兔賽跑的故事了，而是教我背九九乘法口訣和拼音字母表了，你不厭其煩地要我背許多遍，直到我熟練為止。

一轉眼，我快小學畢業(yè)了，這回我挽著你的手臂一起散步。現(xiàn)在你跟我說的是《三國演義》、《上下五千年》還有《阿 Q 正傳》……你把你的見解都說給我聽，與我一起討論。

現(xiàn)在，我是一個初中生了，差不多可以和你并肩散步了。在一次不經(jīng)意地看你的時候，覺得你與以前不同了，你的頭上多了幾根白發(fā)了，我才發(fā)現(xiàn)時光流逝，我長大了，媽媽你卻老了，媽媽你苦心培育我十多年，把你的青春都付給了我。你老了，但我的路還很長，我會和你這樣一直和諧快樂地走下去……

四年級往事作文 篇15

回首往事：往事是沉淀在記憶中的曲；曾經(jīng)心動的聲音已漸漸遠去，而你，是我唯一鮮明的記憶！回首往事：往事是塵封在記憶中的夢；從前繁華的歲月已朦朦落幕，而你，是我唯一悠揚的記憶！回首往事：往事是沉積在記憶中的淚；過去熟悉的時刻已緩緩定格，而你，是我唯一不朽的記憶！漫漫長路，曲終人散，遙遙人生，半夢半醒，凄凄生活，淚濕衣襟。因為你，是點綴生命的信仰，因為你，是裝飾生活的符號。

回首往事：在秋風蕭瑟的寒夜，黃昏過后的路，那里是盡頭！黑夜里，憂傷而美麗的面容，是一種牽掛；黃昏中，憔悴而溫柔的臉龐，是一種思念。暖暖的清晨，那綠珠上的水珠，是牽掛是思念的淚滴！回首往事：是一種幸福的憂傷，無論步跡到哪里，心卻系！凌亂的文字，破碎的時光，在夕陽下回首：那一場繁華落盡的幸福，我便以一段拙劣的文字來祭奠那逝去的歲月！回首往事：那已成悲涼的足跡，在靈魂深處跋涉，只因為你，消失離去。在無法言說的歲月里，什么也不能留下，只有回首往事的思緒，回眸那歲月的空白。……

四年級往事作文 篇16

在我五彩繽紛的童年里，有許多快樂難忘的事，也有許多傷心難過的事，就是這些事情，才匯成我的記憶長河。

記得有一次，我放學回家想多看會兒電視，飛速地把作業(yè)寫完了，寫得一塌糊涂，連字體都快看不懂了，就這樣，我就不負責任地把作業(yè)丟到一邊去看電視了。媽媽看見了，說：“欣雨，作業(yè)寫完了？都看電視。”我不假思索地說：“寫完了。”讓我檢查一遍再看電視，我飛快的從屋里跑出來，把作業(yè)扔在媽媽手里，接著又去看電視了，媽媽看見我亂七八糟的作業(yè)，氣沖沖走到電視總電源那里，把電視總電源“咔”一關，說：“還看電視呢，作業(yè)寫這么亂？”說著把我的作業(yè)撕了扔到了地上，我的淚水情不自禁的涌出眼眶，從地上撿起作業(yè)本，痛苦難忍的回到我的房間。過了一會兒，我又把作業(yè)工整的寫了一遍，準備去找媽媽檢查的時候，媽媽敲了敲門走進來對我說：欣雨，作業(yè)寫完了嗎？對不起，媽媽剛才是有點過分，但是你也要好好寫作業(yè)，你說你讓不讓人生氣?！皨寢專瑢Σ黄?，我下次不會這樣了”我含著淚說?！叭绻悻F(xiàn)在不好好學習，長大了沒有個好工作，就此對比，如果你現(xiàn)在好好學習，長大了有個好工作，就可以為國家多做貢獻，你也會過的很幸福。”媽媽語重心長的說。聽了媽媽的話，我的淚水“噠噠”地流淌下來，說：“我一定會好好學習！”

從這件事，我知道我們要好好學習，長大做一個對社會有用的人，來回報為我們操碎了心的父母。

四年級往事作文 篇17

記得二年級的時候，我自己在家里玩，“啪”的一聲，我把奶奶最喜歡的玉鐲子給打碎了。下午，奶奶回來了，到處尋找她的玉鐲子，我心驚膽戰(zhàn)地走進自己的屋里，趕緊把碎片放在一個藥盒子里，偷偷地藏在茶幾下面。

奶奶翻箱倒柜到處尋找，由于心急如焚，豆大的汗滴從她的臉頰上滑落下來，嘴里還不停地嘀咕著：這可是我們家的傳家寶呀！到底被我放到哪里去了呢？見此情形，我的心里慚愧極了。

吃過晚飯，奶奶不甘心，又去尋找，頓時我原本平靜的心又緊張了起來，奶奶找到了茶幾下面，我的心就要提到嗓子眼了，這時奶奶看見了那個奇怪的藥盒子，便打開來查看，看見里面裝滿了玉碎片，奶奶頓時黯然神傷，過了好一會兒，奶奶把我喊了過來，把藥盒子伸到我的面前，嚴肅地說：“是不是你干的？”鐵證如山，我不得不交待了事情的來龍去脈。

爸爸知道這件事后嚴厲地教訓了我一頓。這件事讓我深深地明白了一個道理——做事千萬不要莽撞，否則，不但要受皮肉之苦，還落個不誠實的罵名。

四年級往事作文 篇18

曉珠和星染不認識什么叫暗黑小丑的，便問道：我們不認識叫暗黑小丑的東東，能給我們講講他嗎？（多虧先知脾氣好，要是作者的話，早生氣了。無語，公爵和小丑都分不清。）先知那低沉的聲音再度傳來：事情還要從一千年前說起。那時，暗黑公爵還算是個好人。但不知為什么，他突然有了想征服彩虹大陸的念頭。我們多次勸阻他，但回復的都是冷漠的眼神。終于有一天，他開始了行動。調(diào)取了所有的黑暗能量，我和眾多法老們強行封印了他。一晃就是一千年，封印的能量在慢慢減弱，所以我準備將正義手環(huán)送給你們。說著，地上落下了兩枚手環(huán)。一個粉色的，一個藍色的。

星染戴上了藍色手環(huán)，曉珠戴上了粉色手環(huán)。瞬間，光芒四射。先知說：看來你們的心是正義的，不過，打敗暗黑公爵，還有這些小家伙們。一只胸前戴蝴蝶結的粉色小兔和一只頭上鑲著菱形藍色寶石的小鳳凰分別站在了曉珠和星染旁邊。好了，給你們介紹一下它們。這只粉色小兔叫月月，是曉珠的。這只藍色小鳳凰叫茉茉，是星染的。它們是圣獸，可以進化，也能幫助你們戰(zhàn)斗。

那么，手環(huán)又有什么用呢？曉珠和星染齊聲問道。

（未完待續(xù)）下一集：初次變身

四年級往事作文 篇19

童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……

記得前年的暑假，我的眼睛近視了達到了三百度，醫(yī)生說“不能看書的時間太長。”這下我可倒霉了，因為見書就想看經(jīng)常忘記了時間的我經(jīng)常忘記一些事情，爸爸因為醫(yī)生的話不讓我看書的時間太長，給我規(guī)定時間。心里直癢癢，書沒看完，無奈之下，只好常常偷著看。

那天中午，爸爸回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書便進入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時間慢慢過去，我正看一個故事的時候，也正是我入迷的時候，突然背后的一個聲音“看了多長時間了，該把書放下了吧!”我被這突如其來地訊問嚇倒了，心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒…沒到看書的時間?！卑职终f： “快把書放下，不準看了，時間到了！”說完便只好聽爸爸的話依依不舍的把書放下了。當爸爸出去買菜的時候，我又拿起書沉浸在書的海洋里。

書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富……. 我一有空就沉浸在書堆里，在知識的海洋里漫游，游覽祖國的壯麗山河；領略大自然的美麗景色，探索大自然的無窮奧妙；與詩人對話，與作家談心……。

每 當 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ，笑 得 那 么 甜 蜜 ，那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......

四年級觀察作文收藏九篇

進行作文寫作需要反復推敲和構思，通過寫作我們能夠更加細膩地感知身邊的自然和風光。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無頭緒？接下來和大家分享一篇關于“四年級觀察作文”的精彩文章，可能你會覺得這個網(wǎng)站不錯如果你喜歡請分享給你的朋友和家人！

四年級觀察作文(篇1)

（一）九月十五日星期日晴

這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個花盆和一些有肥料的土。

首先把土放進花盆里，翻的松軟些。接下來挖幾個二至三厘米深的小洞，把種子放進小洞里，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實一些，然后澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最后在外面罩個塑料薄膜，上面扎幾個小眼，這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。

我把花盆放在有陽光的地方，耐心的等待著嫩芽破土而出。

（二）九月二十一日星期六晴

一個星期過后，也就是今天，小芽終于破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說你種的種子發(fā)芽了！我急忙跑到陽臺，看到一根小芽堅強的把土拱開，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長，一毫米粗。我開心極了，只有一個星期就長出來了，它長的實在是太快了。

雖然這一天有幾節(jié)補習班，但是我還是過得很快活，我希望這些種子可以快快的長大。

（三）九月二十五日星期天晴

今天，我再去觀察我的種子時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長高了許多，還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個看著比較粗壯，而另一顆種子像個馱背的老頭，老是彎著腰。

最先長出來的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了，它把腰板挺的直直的，好像讓其他種子像它學習一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結實了。顏色也比以前重了些。

我希望它們都能長的結結實實的。

（四）十月三日星期四晴

今天，我再去觀察我的種子時，看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了，它已經(jīng)長到四、五厘米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個芽的底部有點發(fā)紅，漸漸的顏色就淡了。

最先長出來的那個芽頂尖有點黃，越往下越綠，可它卻沒有長高。

看到自己的勞動成果，心里真是美滋滋的。

四年級觀察作文(篇2)

這個學期我們搬到一樓的教室上課了。一下課，我就和同學們?nèi)プ轿浵仭?/p>

我們拿著瓶瓶罐罐的一起沖出教室，奔向門前一棵棵又粗又壯、又高又大的大樹下。

我們開始捉螞蟻了。我看見一只大大的紅螞蟻，頂著兩只觸角，正急急忙忙在一個土坑里爬著，我把瓶子放在它面前，等它鉆進去。可它并沒有鉆進去，它朝反方向爬去!我多試了幾次，但還是失敗了。我并沒有灰心，仍然在樹下繼續(xù)捉。

啊!我終于捉住了一只!嘻!對不起，我太高興了，想知道我是怎么抓住的嗎?等我慢慢講給你聽：我看了看，螞蟻喜歡在散土上爬，我就用散土給螞蟻鋪了一條路，螞蟻就順著路走到瓶子這邊來了。我看到它爬到瓶口邊了，趕快用瓶口把它鏟進來!就捉到了。

上課鈴響了，我們又回教室上課去了。

四年級觀察作文(篇3)

今天我要種下泡過兩天的鳳仙花種子了，想著就讓人興奮。

我跟媽媽找了一個大花盆，一個噴壺和一把鏟子，就開始播種了。我們首先得松土，我拿著鏟子，使勁兒往里捅，可捅了半天都沒松好土，里面硬邦邦的。媽媽把土一倒，我才發(fā)現(xiàn)了花盆底下的土被其它植物的根捆得嚴嚴實實的，怪不得這么硬，真是不可思議。

我把媽媽倒出來的泥土再一次的松化，細心地挑出土里的雜質(zhì)。媽媽一手端著一個盆子，一手捏著鼻子走過來，原來她拿著盛滿植物尸體的盆子?！俺羲懒?，臭死了！”我亂嚷嚷著。媽媽說它有養(yǎng)分和氮氣，便把它和泥土一起放進了花盆。

接下來我們舉要開始挖坑了，媽媽用食指輕輕地戳了一下土，就挖好了一個小坑。我看著濕漉漉地土壤，覺得很惡心，但出于好奇，我還是鼓足勇氣，學著媽媽的樣子，戳了一下土，哇，松松的，特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了里面。

最后該澆水了，我拿著噴壺，使勁兒一擠，水霧就在空中綻開了。澆完了水，我就把它放到樓上，就像寶貝似的。

我期待著它快快發(fā)芽！

四年級觀察作文(篇4)

爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。

這個仙人掌有著一個深綠色的身子，很像是一個不太規(guī)范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因為它厚厚的身體里就貯藏了充足的水分。

有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠遠看上去就像一個戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，像是一個紅紅的雞冠，像是一團紅紅的火球，像是一簇簇小球聚在一起開會，更像是一把奧運火炬。

紅紅的'仙人球身上長著很多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來軟軟的，有些很扎手。我想，這應該是它保護自己的一種武器吧。

我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學習累了，就看著它，和它說說悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！

四年級觀察作文(篇5)

我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。

這次我追隨的是一只小小的，人們認為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的目不轉睛地看著它，它在幾個很大的柱子中間打轉——這是幾個花盆，不時停一停又走一走，好像已經(jīng)尋找到食物了，又好像在轉轉觸角問同伴找到食物沒。幾經(jīng)周旋，突然它在一處角落停了下來。原來是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。

它走出去跟同伴們轉轉觸角，很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了，他們抬起來又放下去，好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去，不久它又帶著很多螞蟻過來，它們團結一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個小洞的前。但好像面包太大抬不進洞里這下我可替它們著急啦！誰知它們派了幾個人看守著面包，剩下的人就進去了洞里去，隨后它們好像請出來了蟻后，后來他們把很多螞蟻都叫過來了。它們圍在一起，好像在討論著什么，然后蟻后去吃面包，等到蟻后吃飽了，剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。

螞蟻們可真是懂得團結合作，跟螞蟻們的團結相比，我們?nèi)祟惪删蜎]它們這么厲害啦！

四年級觀察作文(篇6)

剛開學的時候，龔老師發(fā)給我們一個科學袋，里面有一包蠶寶寶的卵，我可以養(yǎng)蠶寶寶了，心里無比的高興。

蠶的卵只有半顆芝麻粒那么大，小得快看不清了，它們是灰黑色的，形狀有點橢圓，我每天都去觀察它們。

一天，我在燈光下發(fā)現(xiàn)有些卵已經(jīng)半透明了，似乎隱約能看出小蠶的形了，小蠶即將現(xiàn)身了，我好興奮！過了幾天，我的小蠶破殼而出，我趕緊找了一個小紙盒，給它們安了一個家，然后摘來桑葉，將它擦干凈，用毛筆輕輕地將蟻蠶刷到已剪好條狀的桑葉上。剛破殼的蟻蠶，是赤黑色的，頭部發(fā)亮，像螞蟻一樣，身體的長度大約有2毫米左右 。第二天，我發(fā)現(xiàn)桑葉上留下了幾個小小的印跡，哦，原來這是它們吃過的地方。蟻蠶拉的糞便又多又小，像在紙上畫了一個個黑點一樣。我經(jīng)常把它們的糞便和吃剩的殘葉小心翼翼清理干凈，為它們保持一個清潔的“房間”。

沒過幾天，小蠶長得好快，大概有五六毫米左右了。我發(fā)現(xiàn)小蠶吃桑葉的巧門，我把桑葉剪成條狀，它們就尋找每條葉子的邊緣下口，把葉子吃成一塊塊的缺口。又過了幾天，我的蠶又長大了，有幾條蠶都長到一厘米左右了，頭部也變白了，還鼓鼓的，渾身是肉，可愛極了。現(xiàn)在小蠶吃桑葉的胃口越來越大了，原來喂蠶時，要把桑葉剪成一條條的，現(xiàn)在不用剪了，直接一放，蠶就會自己爬上去吃了。它們成天的吃呀吃，長得特別的快，太棒了，我的蠶寶寶可大了，可長了，足有兩厘米多長了?，F(xiàn)在蠶寶寶的頭由黑亮亮的，變成灰黑色，長得特別健康。

又過了幾天，發(fā)現(xiàn)有些蠶寶寶一動也不動，桑葉也不吃，像快要死了一樣，我好擔心，爸爸對我說：“你不要擔心，這是蠶寶寶快要蛻皮，它們又要長大了”。第二天，我發(fā)現(xiàn)它們果真蛻掉了一件米黃色的舊衣服，換上了一件乳白色的新衣服，它們又長大了許多，大的約有四厘米長了，小的也有三厘米左右。

蠶寶寶經(jīng)過幾次蛻皮，變得白白胖胖的，像一條毛毛蟲。之后它找到了一個地角落，準備在那里吐絲，吐完絲后，結成了一個橢圓形的繭。又過了十來天，繭里的蛹“咬”破繭，就變成了美麗的蠶蛾。蠶蛾的形狀像蝴蝶，全身披著白色鱗毛，兩對翅較小。蠶蛾的頭部呈小球狀，長有鼓起的復眼和觸角；胸部長有一對胸足及兩對翅，。雌蛾體大，爬動慢；雄蛾體小，爬動較快，翅膀飛快地振動，尋找著配偶。經(jīng)過交尾3~4小時后，雌蛾就產(chǎn)下了蠶卵，不久之后就死去了。

我想蠶寶寶真早個好寶寶，它把絲吐盡了，留給了我們，自己卻不默默地死去，真是“春蠶到死絲方盡”，我們要學習它們的這種精神。

四年級觀察作文(篇7)

今天，媽媽給我買了一個小地瓜呢，我就把它洗干凈，并且放在一個盆子里，倒入一點兒水進去。然后，我就等待著我的地瓜快快長大。

第二天，我發(fā)現(xiàn)它長出了一些幼芽，它嫩紫嫩紫的`，猶如一艘“嫩紫的小船”停在水面上，好漂亮。

第三天，它的底部已經(jīng)長出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽變成了紫幼株。我給地瓜換了一些水，希望它能再長大一點兒。

第四天，我看見了地瓜的表皮又生長出許多小小的幼枝，嫩紫嫩紫的，猶如一個個美麗的紫珊瑚，又像在海底里那剛生長出來的海草，真美麗啊！我還看見有小部分的幼葉變成了嫩綠色。

到了第五天，不好的事情發(fā)生了，我辛辛苦苦種的地瓜的表面被老鼠咬了一口，我的地瓜受傷了，當時我非常心疼，心想：我一定要放一些老鼠膠去報復老鼠們的。同時，我也想：地瓜，你要早日康復。但到了晚上，我把它放在金魚缸上面，讓地瓜別在受外敵的害。

第六天，地瓜有一些葉子逐漸變成了嫩綠色。我聽舅舅說這個地瓜生長得不夠快速，后來他把地瓜地底部切掉一點點，好讓地瓜更好地吸收水分，現(xiàn)在地瓜地生長速度比以前快了很多。

第七天，我泡的地瓜上的葉子全部已經(jīng)從嫩紫色慢慢地變成了嫩綠色，好像又換上了新衣裳。地瓜的幼枝和葉柄是茄子紫，非常美麗！它的底部又長出了許多像胡須似的白根，現(xiàn)在根已經(jīng)拉長、變粗，地瓜的生長好與不好，都與它的根有著密切的關系，因為營養(yǎng)都是從那兒來的。我從遠處望去，好像一個“小島”上生長著許多“小紅樹”。

第八天，我泡的地瓜上的莖已經(jīng)長高了很多，葉子也長大了，嫩綠的，好像一把把“撐開的綠傘”。真美??！

我泡的地瓜逐漸變大了。它由原來的“丑小鴨”逐漸變成了美麗的“小天鵝”。我看見它，非常高興。

從這次觀察活動中，我體會到觀察對學習是很有幫助的。

四年級觀察作文(篇8)

五一節(jié)時，老師布置我們種了大蒜。一周過去了，老師讓我們再看看大蒜的變化。

早晨，天還沒大亮。我掛念著蒜苗，睡不著，便偷偷摸摸地出了被窩，打開陽臺門，找到了種大蒜的那幾個花盆，掏出隨身帶的小手電，對著花盆一照，仔細察看?？墒?，我滿懷期待的心情頓時蕩然無存，因為，花盆里一點動靜也沒有，上周搬過來什么樣現(xiàn)在還是什么樣。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因為我想起上周還留了一個大蒜，現(xiàn)在正在廚房里用水培養(yǎng)著呢！我來到廚房，小心翼翼地從柜子里拿出蒜，又將手電打開，借光一看：嗬！這個大蒜可不一樣了，那幾個花盆里的大蒜一點動靜都沒有，而這個大蒜蒜瓣上長出了短短的、細細的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦沒有白費?。∥医K于領會到了秋天果子成熟時果農(nóng)高興的心情了，因為我現(xiàn)在就是這樣。

我真希望我的蒜芽能茁壯成長，早日成為一棵綠油油的大蒜！

小學四年級日記作文九篇

寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫作文的同時也是我們綜合素質(zhì)提高的過程。寫好作文能夠幫助我們更好地表達自己的情感。我們都要認真學習作文的寫作。小編經(jīng)過整理，為你編輯了小學四年級日記作文九篇，僅供你在工作和學習中參考。

小學四年級日記作文【篇1】

柳樹的枝干是灰色，枝條上長著不可計數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上，不留一點縫隙。從遠處看，就像一個穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高，萬條柳下綠絲絳。不知細葉誰裁二月春風會似剪刀”啊!

一陣風吹拂過，柳樹的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點頭致謝，感謝水池把它滋潤，使自己茁壯成長。

柳樹把池塘襯托得更加美麗，把一池的水都映綠了。藍天，白云，柳樹倒映在池水中，形成了一幅美麗的圖畫。

我愛柳樹。

小學四年級日記作文【篇2】

今天在體育課上，老師讓我們比賽跑步，跑一百米，看誰最快!

我試著跑了一圈，回去的時候跟大家說：“跑一百米真的好難好難?！庇谑牵芏嗤瑢W去跟老師說：“我們可以不跑嗎?”老師說：“要跑的人可以跑，不跑的同學可以去休息一下?！?/p>

之后比賽開始了。我發(fā)現(xiàn)跑在我后面的大約有五六個人吧，對我來說，后面的人跑的很慢。休息了一會兒，第二輪的時候，我發(fā)現(xiàn)強手xx也參加了，他和我一樣，每輪都會贏哦。

最后一輪，我和xx比賽。一開始，xx搶先，我奮力拼搏，使出了全身力氣，最后一圈的時候，我趕上了他。再加把勁，我把吃奶的力氣都擠出來了，我終于超越了他——我是第一名!

比賽后，好多同學圍過來嘰嘰喳喳的，紛紛要我教他們跑快的秘訣，問我跑快要做什么動作，我不知道怎么回答，因為我也沒用什么技巧，就是一直跑啊!

這次跑步比賽真開心，希望我以后可以跑得更快!

小學四年級日記作文【篇3】

7月29日 星期四 晴

今天，媽媽帶我去了鏡湖公園觀察了銀杏。

我發(fā)現(xiàn)的這顆銀杏果特別大，像棗子般大小，一串一串又很像葡萄。果實是硬的，外表顏色是綠色。銀杏葉有的是淺綠，有些是深綠，邊上有點兒青，有的起伏淺，有的起伏深 。

接下來我觀察了壤土，這里比較濕，扒開之后，第一層很黃 ，第二層更黃，可能是因為天氣的原因吧!

今天收獲真多，我以后一定要多多觀察。

小學四年級日記作文【篇4】

今天上午劉老師帶領我們進行了消防演習，我們首先用毛巾捂住了嘴巴和鼻子，然后我們看到煙霧來了，然后我們聽到了警報聲就跑了出去。老師叫我們蹲下小跑，第一次是我們排隊跑出去的，第二三次就直接跑出去了，然后在操場上排隊。老師告訴我們?nèi)绻娴挠龅交馂模覀儜撚脻衩砦孀∽彀秃捅亲?，蹲下小跑到安全的地方。我以后遇到這種事情就不怕了！

小學四年級日記作文【篇5】

今天我行走在街上，不撐傘。任憑那細碎得如煙如霧的細雨飄落在肩上，濕濕瀝瀝。那雨可真是輕柔，織成絲綢，纏繞著萬物。城市夜晚的五光十色，也融化在那那朦朧的煙雨中，將五顏六色的雨撒到五顏六色的傘上。雖不及江南雨季那般靜好纏綿，但亦是給人聯(lián)翩浮想：世界上的萬紫千紅，原來是被這多情的春雨帶來的。極目望去，遠方的色彩在流動。

地上的青石磚的褐色又深了一層，縫隙中積著雨水。童年時常?；孟脒@些水洼越來越多，最后匯聚成一條清澈的小溪，五彩斑斕的魚兒在綠樹藍天的倒影里嬉戲。風吹過來，水洼里蕩起含蓄的漣漪。葉子乘著清香落下來，精致的紋理上鋪著雨水，于是在黑夜里閃著微弱的光。春天的邀請函大多是這般含蓄卻美好的。

帶著未拭去的雨水坐在客廳里，不開燈。眼前的一片漆黑卻使窗外得的雨聲格外清晰。靜下心，用靜謐的姿態(tài)去聆聽。屋檐上的滴答聲是斷斷續(xù)續(xù)的——那是細雨積攢在上面，直到太多了才不得已地落下。棕櫚樹的葉子讓風輕輕地擺動著，映在墻上，像天使的翅膀在扇動。春雨并非像夏雨那般轟轟烈烈，一發(fā)不可收拾，她是深情的，婉約的，如同西湖旁楊柳依依下的青衫女子，含著笑，為君撫一曲哀婉古曲。

春雷迫不及待地響起來，震綠了柳樹，震紅了桃花，震化了千里冰封。又是一陣春風，帶來了無限地生機盎然，一切的一切，都在期待著擁抱春天——這是它們被寒冷囚禁了整個冬天之后，最熱切的想望。

小學四年級日記作文【篇6】

在寧靜的夏天，姜熙和爸爸媽媽去遼闊寧靜的大海邊捉海鳥。忙碌過后一抬頭已近正午，她們才覺肚里空空如也，咕咕聲不斷。正當她們一籌莫展時，一個看起來比姜熙小三歲的女孩出現(xiàn)了。

小女孩用標準的不能再標準的普通話對姜熙喊：大姐姐，你快過來！大海南邊有幾棵椰子樹，快過去摘吧。來我家，我給你們準備吸管。

姜熙摘到了三個椰子。她這才知道，小女孩家靠近大海，和姐姐一起生活。用木頭搭的小屋充滿了清香。

姜熙把椰子放在桌上，感激地看著小女孩拿吸管的背影問：你叫什么名字？

小女孩頭也不回地說：我姓甘，名素。姜熙聽完哈哈大笑，你的名字發(fā)音和甘肅發(fā)音一樣呢。

甘素反倒不好意思起來，反問姜熙：大姐姐，你叫什么名字？姜熙毫不心虛：自來熟了，姜熙，綽號隨機。

哈！不打自招。甘素笑得整個人在地上打滾，不就是江西嘛。我姐叫甘恬晶，咋，還有綽號嗎？

恬天津！姜熙坐在地上，趁著甘素還沒來得及插話，馬上舉起手回答。

甘素遞給姜熙三根吸管，再見，熙熙姐！祝你幸福健康，雙喜臨門！后會不有期哈！然后她死命地鉆研著有沒有地名，有沒有地名都是被姜熙這小子害的。幸福健康，取中間兩個字，福建雙喜臨門，打一地名，重慶呀哈！她喃喃念著，突然莫名其妙冒出一大堆自豪感。哼，才不去想呢。

姜熙蹦蹦跳跳地捧著一手機來到青海湖邊。她好不容易把爸媽甩了，豈能放棄這如此自由的機會？她打開手機系統(tǒng)，找到相機這一功能，興致勃勃地舉起手機拍拍拍。忽然，她好像被大雪凍住了一般，目光呆滯，手指不可思議地指著某個方向。順著那個方向看去，哇塞，青海湖北邊出現(xiàn)了一群巡邏大隊。本來她還以為這已經(jīng)夠大了，不一會兒，青海湖南邊竟然出現(xiàn)了一支更大的隊伍呆了一會兒，很快的，姜熙又像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮。她急哄哄地大叫：我看到了鳥島上有四條鳥拼成的川！

不叫不要緊，一叫真要命，把所有鳥都嚇了一跳。定神后，它們也許是覺得姜熙太歲頭上動土不知死活了，它們一齊撲向肇事者姜熙?，F(xiàn)在姜熙被嚇得魂飛魄散，她又把爸媽甩掉了，她無法求救，也無法怨誰。唉，都是自己惹的禍！

實在沒辦法，她只好狼狽不堪地躲進樹林里。

樹林里，有一個黑乎乎的身影抱著拳在祈禱：吉祥的森林啊，賜我無貌似是姜熙班上的同學夏云楠。所以限力量三個字還沒有說出來，就被姜熙打斷了。

云南，是你嗎？姜熙小心翼翼地叫著夏云楠的外號。

夏云楠一臉不高興：是我。首先，你別叫我外號！其次，你干嘛打斷我祈禱？不吉利！

姜熙剛想辯解兩句，就被這個毒舌給訓了半個多小時。其中，夏云楠閉著眼睛訓了6分鐘，連姜熙逃之夭夭了也不知道。

最后，她看見手機上爸媽發(fā)來的消息：我們回家了，你先去外面吃飯吧，等你。

于是姜熙摸摸口袋，剛好夠吃一次午飯。她跑到一家小吃店，點了一份白飯和兩樣菜。

吃著吃著看到了菜單的背面。

上面寫著：倒霉者吃了我家的飯會幸運50%，幸運者吃了我家的飯會幸運100%！

切，我本來就不幸運了，再幸運有什么用呢？姜熙憤憤不平地吃著飯。

小學四年級日記作文【篇7】

今天下午我在學校參加了消防演習。

下午我們在教室里上課的時候，正上著上著，突然聽到警報，有人喊：“著火了！”。我們都很著急，怕被火燒到。老師讓我們先排隊，然后彎腰慢跑下樓，下樓的時候要排好隊，不可以推、打、鬧，最后我們都到了樓下的操場，排隊站好。老師點名，看一看誰沒到。這次的消防演習就結束了，然后我們排隊回了教室。

通過這次的消防演習，我知道著火的時候應該排好隊，聽老師的話，這樣我就不怕了。

小學四年級日記作文【篇8】

日記一則

今天,是一個陽光明媚的好天氣,爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩.

坐上公汽來到橋頭,那里種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。

來到公園，公園里風景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。

來到湖邊,爸爸給我們租了一艘電動船,我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上,我把手伸進水里,全身都覺得清清爽爽的,妹妹也頑皮的撲騰著水花.我手把著方向舵,那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的,輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來.突然一個急剎車,原來船被魚網(wǎng)纏住了,爸爸急忙把船前進檔換成后退檔,再把船輕輕左右搖擺,過了一會兒,船終于從網(wǎng)里逃出來了.我們租船時間到了.

我們繼續(xù)游玩,來到蹦床前,上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳,活潑得像一只只小猴子.我被吸引住了,馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來,我們在上面蹦呀跳呀活像一只快樂的小白兔.我又在里面認識了許多新朋友,我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來鉆去,還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。里面的東西我們玩遍了。

時間過的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。

小學四年級日記作文【篇9】

在我的房間里有幾盆郁郁蔥蔥的綠蘿，它們是去年我們搬家時媽媽在花卉市場買的。

一盆盆綠蘿長得很茂盛，綠蘿的葉子是一順兒朝外長的，剛長出來的葉子卷曲在一起，像害羞的小姑娘，慢慢舒展開來后就成心形了。完全舒展開的葉子像一片片綠色的傘蓋，用手一摸，非常光滑。綠蘿葉子的葉柄處長著清晰的葉脈，正反兩面顏色不同正面比反面顏色略深，這是因為正面吸收的陽光較多的原因吧。他的板條不是筆直生長，而是彎彎曲曲的，像一根根小姑娘的辮子在風中輕輕的搖曳。透過花盆還可以看到縱橫交錯的葉莖，粗粗的支撐著每一片葉子。綠蘿的進展，有許多呼吸的小氣孔。

綠蘿的生命力很頑強，只要將其中一根枝條剪下放在瓶子里，和或者土里，一個星期后它就能長出新的根和葉子來，成為一株新的綠蘿。綠蘿，既可以養(yǎng)在土里也可以養(yǎng)在水里，哪怕不需要任何的肥料，它也可以茁壯的成長。

綠蘿不僅很美，它的用處也很多，他可以放在家里美化環(huán)境，也可以凈化空氣，把它放在電腦附近還能防輻射，保護我的眼睛，真是三全其美呀。每當我看到綠蘿都讓我感到生機勃勃，心曠神怡。

今天的天氣真奇怪。一起床，我就看見天陰沉沉的?；匦r，烏云黑沉沉地壓下來，我以為現(xiàn)在是晚上呢!

回到學校大門口時，天更黑了。我想：要下雨了。我馬上跑上樓梯沖到教室里。難道太陽寶寶去找烏云姐姐玩，烏云姐姐把太陽寶寶圍住，天媽媽找不到太陽寶寶，想哭了?我想。

快上課時，天媽媽真的哭了。一開始還是大雨，接著下起了傾盆大雨。天電閃雷鳴，雷聲像大鼓一樣響。雨過后，可能天媽媽還未找到自己的孩子，又哭了。這次的雨跟上次一樣大，風把樹枝吹得亂擺，嘩，嘩，嘩，天黑得像木偶戲里的黑幕。雨越下越大。

漸漸地，漸漸地，雨小了，天也亮起來。雨停了，太陽重新出現(xiàn)在我們眼前。太陽寶寶聽到了媽媽的哭聲，從烏云堆里跑了出來。天媽媽看見了自己的孩子，自然就不哭了。我們到走廊上去玩，清新的空氣迎面撲來。