寫(xiě)我自己作文

寫(xiě)我自己作文。

對(duì)于如何寫(xiě)作文感到困難嗎？作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的課程，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力和文學(xué)修養(yǎng)。作文還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。一篇優(yōu)秀的作文可以成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在下面的資源中，您能夠找到與“寫(xiě)我自己作文”相關(guān)的資料，閱讀之后或許會(huì)有一些新的收獲和感受！

寫(xiě)我自己作文 篇1

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我愿自己還是個(gè)小孩子-記敘作文600字_初一記敘文，歡迎大家分享。

畢業(yè)了，學(xué)校發(fā)下幼時(shí)制作的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，我打開(kāi)一看，一張潔白的臉上露出放肆的微笑，擺出的剪刀手格外令人注目，那時(shí)的我，真是只是一個(gè)幼稚單純的小小孩兒。

現(xiàn)在的'我，依然十分幽默，卻也有了尺度，不再大肆"發(fā)瘋”。童年的稚嫩早已從我身上褪去，讓我知道我已日漸成熟。我，長(zhǎng)大了。

夜晚，我拒絕老媽的陪同，獨(dú)自睡覺(jué)。說(shuō)來(lái)慚愧，我直到六年級(jí)都不會(huì)獨(dú)自睡覺(jué)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得黑暗中似乎總有什么東西在凝視著的我。不出意料，我又在凌晨驚醒，這時(shí)，沒(méi)有旁人依靠的我顯得如此脆弱，我大口深呼吸，眼睛緊閉，集中意念，試圖讓腦子清空?？墒沁^(guò)了15分鐘，我仍毫無(wú)睡意，我緩緩睜開(kāi)眼試探：驚!窗簾在動(dòng)!有鬼嗎?衣架上有“人臉”!有竊賊嗎?門(mén)處有模糊的影子，有幽靈嗎?一陣陣瘋狂的胡思亂想涌進(jìn)我的腦海，我猛地閉上眼，強(qiáng)迫自己不要再去想，放空自己，把被子蓋在頭上，整個(gè)人像刺猬卷縮在一起，手慢慢地輕拍著腦袋。漸漸地，我鎮(zhèn)定了下來(lái)，睡意包裹了全身，我昏昏睡去。第二天一早，老媽夸贊我：“昨天你很棒，一個(gè)人睡的嘛?！蔽椅⑽⒁恍?，所謂成長(zhǎng)，就是讓我們勇敢，自立地去面對(duì)生活。

上星期日，同學(xué)聚會(huì)，老爸給了我500元，一向沒(méi)有零花錢(qián)的我，手持巨款，顯得驚慌失措，急忙歸還一部分，老爸板著臉，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)花錢(qián)，合理利用金錢(qián)是很重要的。”我低頭想了想，確實(shí)不錯(cuò)。于是，我請(qǐng)同學(xué)吃了一頓肯德基，為這六年的友誼增添一分慷慨的味道。成長(zhǎng)，就是讓我們大方地待人!可以付出，何必吝嗇。

長(zhǎng)大了，對(duì)爸媽的稱(chēng)呼也發(fā)生了變化，我不再親切地叫“爸爸”“媽媽”，這樣顯得對(duì)父母十分依賴(lài)，有種小鳥(niǎo)依人的感覺(jué)，而是直爽地叫“老爸”、“老媽”。成長(zhǎng)，就是有獨(dú)自生存的傾向。

成長(zhǎng)，人生必修的課題，學(xué)會(huì)大方﹑勇敢﹑獨(dú)立，我已經(jīng)不是小孩子了。

寫(xiě)我自己作文 篇2

自小，在學(xué)業(yè)這條道路上，我從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)輸過(guò)，有人敢比我強(qiáng)，我就一定會(huì)跟他比比，不比個(gè)高低，我絕不服輸，那份倔強(qiáng)，那份執(zhí)著，那份別人眼中的清高，那份佼佼者永遠(yuǎn)屬于我的自信與追求。

從來(lái)不相信命運(yùn)的安排，家境決定不了命運(yùn)，自古寒門(mén)出才子，命運(yùn)掌握在自己手中，想要就去爭(zhēng)取的那份堅(jiān)定與追求。

那份天生我財(cái)必有用的自信??那份從小對(duì)城市高樓大廈的美好向往，那份希望通過(guò)自己的努力可以在自己喜歡的城市打拼出屬于自己的那一片天地的愿望。

那份天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚的堅(jiān)信。

艱苦磨煉意志，逆境造就人才，挫折是強(qiáng)者的機(jī)遇，擁有逆境便擁有一次創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)，那份對(duì)生于憂患，死于安樂(lè)的人生態(tài)度。

那份寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的孤芳自賞與清高品質(zhì)，那份對(duì)于好的書(shū)籍??勝過(guò)良師益友的彌足珍藏，那份長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ，直掛云帆濟(jì)滄海的執(zhí)著與拼搏。

一日之計(jì)在于晨，光陰易逝，時(shí)不待我的警醒，床頭，墻上，日記本中都貼滿，寫(xiě)滿珍惜時(shí)間的名言警句以示鞭策：

花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年；

一個(gè)小時(shí)就60分鐘，一天也就一千多分鐘；

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；

盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人；

書(shū)山有路勤為徑 ，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；

那份對(duì)自己時(shí)刻的勤勉，時(shí)刻的警醒，時(shí)刻的鞭策一直伴隨著我的學(xué)業(yè)生涯。

那份對(duì)每日清晨天剛蒙蒙亮的珍惜，早讀，早背，早寫(xiě)。

我深知，每次的優(yōu)異成績(jī)都不是偶然的，我甚至喜歡在別人虛度光陰的時(shí)間里，緊緊地去抓住時(shí)間，有效去利用寶貴的每一分，每一秒。

業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨！天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)，別在該吃苦、奮斗的年紀(jì)里，蹉跎了歲月，慢待了時(shí)光。

人生中最大的敵人不是別人，而是自己，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利，我要不斷戰(zhàn)勝自己！

蘭蘭，別對(duì)自己說(shuō)不可能，還記得那些勵(lì)志的視頻，勵(lì)志的故事嗎？美國(guó)的一位下半身殘疾人，都不會(huì)對(duì)自己說(shuō)不可能，一直努力，克服一切不可能的事情，最終走向世界發(fā)表成功演講，受世界人尊重與敬佩，他，深深地印在我的'腦海里，根深蒂固。

我的愛(ài)好沒(méi)有變，勵(lì)志類(lèi)，文學(xué)類(lèi)也將一直伴隨著我，組成我生活的調(diào)料。

別對(duì)自己說(shuō)不可能，我一定行！滴水穿石，靠的不是力，而是不舍晝夜。心有多大，舞臺(tái)就有多大。別讓夢(mèng)想，只是想想。夢(mèng)想，想想是智力，努力實(shí)現(xiàn)，才是能力！

人生沒(méi)有如果，只有后果和結(jié)果。自己不努力，誰(shuí)也給不了我想要的生活。

要么出眾，要么出局！不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀，將來(lái)的自己，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己，不忘初心，方得始終！

給自己的夢(mèng)想制定一個(gè)計(jì)劃，從現(xiàn)在開(kāi)始，立即執(zhí)行！

小時(shí)候的我，都可以做得很優(yōu)秀。小時(shí)候，有個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)，而如今，我長(zhǎng)大了，一定要比小時(shí)候做得更優(yōu)秀才對(duì)！

我就是我，至于別人怎么看我，我不必太在乎。

繞著別人的軌跡走，永遠(yuǎn)沒(méi)有屬于自己的軌跡。我要打造出屬于我自己的精彩舞臺(tái)活出屬于我自己的精彩人生，活出個(gè)樣來(lái)給自己看！

生活，你給我壓力，我！還你奇跡！

志不堅(jiān)者，智不達(dá)！言不信者，行不果！

寫(xiě)我自己作文 篇3

我要的是永遠(yuǎn)不變的心。

我要的是永遠(yuǎn)不變的人。

我要的是永遠(yuǎn)不變的愛(ài)情。

愛(ài)情、究竟是誰(shuí)發(fā)明的。

都知道傳宗接代是本能。

但是愛(ài)情、是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西的呢。

呵呵、我不知道。

或許這個(gè)問(wèn)題很愚蠢。

但我只是想要知道、

為什么明明是那么傷人的愛(ài)情、

會(huì)有那么多的人盲目的熱愛(ài)它呢。

呵呵、或許是我太過(guò)偏激。

我只知道、對(duì)于我。

愛(ài)情、這個(gè)字眼時(shí)我還從未真正遇見(jiàn)的。

好感、并不代表愛(ài)情。

愛(ài)情、也不僅僅只是在一起那么簡(jiǎn)單。

那么多所謂的愛(ài)、若真的給我我統(tǒng)統(tǒng)不要。

刻骨的愛(ài)情不是任何人都可以經(jīng)歷的。

永恒的愛(ài)情也不是僅僅口頭上的與子偕老那么簡(jiǎn)單。

初戀、這個(gè)字眼也是一樣。

為什么會(huì)盲目的就去肯定的說(shuō)就是戀愛(ài)?

呵呵、就像我說(shuō)的那只是好感罷了。

死去活來(lái)的那些、在我看來(lái)大多數(shù)只是不甘心。

為什么我會(huì)被拋棄?為什么不是我去拋棄他?

呵呵、人類(lèi)是個(gè)矛盾的生物。

明明心里厭惡、表面上卻是溫柔如水。

我厭惡的是他們給我的愛(ài)、是真心的么?

呵呵、我不相信。

事實(shí)上、我好像已經(jīng)不相信任何人。

就像我說(shuō)的、偶爾我想要的只是在我傷心難過(guò)的時(shí)候、

身旁的弟弟可以很紳士的說(shuō)一句、

“老姐、我的肩膀借你靠。”

但事實(shí)卻是他依舊在無(wú)謂的打怪、

眼睛始終沒(méi)有轉(zhuǎn)向我已被眼淚浸濕的臉。

嘴里也僅僅只是厭煩的說(shuō)了句、

“孫亞琪、給我倒杯水!”

呵呵、現(xiàn)在他連姐姐也懶得叫我了。

我抹掉淚給他倒了杯水后、無(wú)聲離開(kāi)。

呵呵、男生男人男性。

我已經(jīng)不再對(duì)他們奢求什么了。

＞＞＞止。

對(duì)不起、請(qǐng)恕我偏激。

這篇文章、僅僅是以緬懷我自己而已。

寫(xiě)我自己作文 篇4

我叫何梓萌，今年8歲了，先給你們說(shuō)一下我名字的起源吧。大家可能都知道新聞聯(lián)播的播音員李梓萌吧，我的爸爸就是希望我長(zhǎng)大能像她那樣站在中國(guó)最高的舞臺(tái)上為全國(guó)人民播報(bào)世界大事。我為我有這樣的名字而自豪。

我的性格是屬于活潑型的，喜歡結(jié)交朋友并能和他們相處得很愉快。

我還是一個(gè)愛(ài)好廣泛的小女孩。唱歌、跳舞、繪畫(huà)、寫(xiě)作……樣樣喜歡，但我最喜歡的還是要數(shù)看書(shū)了。為了看書(shū)，有一次媽媽讓我到廚房拿搟面杖，我拿著書(shū)邊走邊看，由于看得太投入，到了廚房我竟將菜刀拿來(lái)，媽媽嚇得大叫：“妞妞，你要干什么？”

同學(xué)們，看了我的介紹，你應(yīng)該知道我是怎樣的一個(gè)女孩了，你愿意和我交朋友嗎？

寫(xiě)我自己作文 篇5

我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。身材修長(zhǎng)，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。我有一張錦繡的瓜子臉，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。我的皮膚不白，可卻是正宗的健康小麥色。為了讓我變白，夏天里，我老是往自己身上拼命地擦防曬霜，想讓我小麥色的肌膚變得白白的。固然我比較瘦，但是你可別以我很弱，實(shí)在我是很堅(jiān)強(qiáng)的！

我是一個(gè)溫柔又有些淘氣的小孩。每當(dāng)我的好朋友受傷時(shí)，我老是會(huì)第一時(shí)間卻幫助她。有一次，我的好朋友魏萌的手不小心被劃破了，我趕緊拿餐巾紙去為她止血，還問(wèn)她：“痛不痛？沒(méi)事吧？”直到她說(shuō)“不要緊”，我懸著的心才放了下來(lái)。我有時(shí)也很淘氣，不開(kāi)心時(shí)會(huì)在鏡子前做出一些希奇的表情，假如還不笑，我就會(huì)裝成“鏡神”說(shuō)：“求求你了大人，賞個(gè)笑容吧！”于是我就哈哈大笑了。

我的特長(zhǎng)是彈琵琶。學(xué)琵琶的過(guò)程中也碰到一些難題，有時(shí)甚至?xí)氲綊亝s。但每當(dāng)我彈起最拿手的《劃船曲》時(shí)，我就會(huì)想到一個(gè)小朋友劃著劃子，在湖里輕輕地飄著。這時(shí)我覺(jué)得我應(yīng)該堅(jiān)持下去。3年來(lái)，每一首曲子我都是一步一個(gè)腳印呀！不能拋卻了這幾年的辛勞，也不能辜負(fù)了家人對(duì)我的期望！當(dāng)我彈曲子時(shí)，我還會(huì)和著柔美的音樂(lè)不由自主地?fù)u晃，那時(shí)的我是感到多么的幸福呀！

我最喜歡的學(xué)科是語(yǔ)文。每讀到一篇文章時(shí)，我就會(huì)閉上眼睛想象著它所描繪的錦繡畫(huà)卷。當(dāng)讀到我喜歡的好文章時(shí)，我會(huì)在書(shū)上做批注和勾勒。寫(xiě)作文時(shí)我會(huì)先深思熟慮，這樣寫(xiě)起來(lái)才能得心應(yīng)手。我覺(jué)得語(yǔ)文很有趣，只要通過(guò)細(xì)心觀察與當(dāng)真積累，一定能學(xué)好語(yǔ)文！

這就是我，這個(gè)活潑爽朗、溫柔能干的小姑娘，你愿意和我做朋友嗎？

寫(xiě)我自己作文 篇6

期中考試已經(jīng)過(guò)去了，接下來(lái)就要為期末考試做準(zhǔn)備了。

期中考試的成績(jī)并不如我所愿，體育考試使我退后了幾名，每當(dāng)我回想起自己的體育成績(jī)，我就很煩惱。

成功之花是需要陽(yáng)光和水分來(lái)滋補(bǔ)的，只有頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神，才能登上成功之巔。所以，我就在心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”

我練習(xí)實(shí)心球時(shí)，自己總是投的不好，有時(shí)就想要放棄，但是一想到自己那慘不忍睹的體育成績(jī)，我就對(duì)自己說(shuō)：“我能行，相信自己一定能成功?！庇谑?，便繼續(xù)練習(xí)，雖然沒(méi)有很大的進(jìn)步，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

每當(dāng)我做一件事不成功時(shí)，我都會(huì)非常傷心、遺憾，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生放棄的心理，由它去吧!可是，沒(méi)有那頑強(qiáng)的毅力，又怎么能成功呢?愛(ài)迪生發(fā)明出了燈泡，如果他在發(fā)明出燈絲的前一次就放棄了，那么現(xiàn)在世界將是什么樣呢?家家戶(hù)戶(hù)只有點(diǎn)著煤油燈了。

美國(guó)盲聾啞女作家海倫·凱勒，她生活的世界時(shí)黑暗的，無(wú)聲的，但她靠著自己自強(qiáng)不息的精神，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的偉大杰作，獲得了很大的成就。

每當(dāng)我想起這，我就又會(huì)振作起來(lái)：“我能行!”更何況我還是一個(gè)健康的人，難道連殘疾人都比不上嗎?只有經(jīng)歷磨難，知難而進(jìn)，才能成功，正如泰戈?duì)査f(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。

無(wú)論結(jié)果如何，我們都不應(yīng)輕易放棄，也許我們已經(jīng)離成功只有一步之遙了，但如果在這時(shí)，我們選擇了放棄，我們就永遠(yuǎn)地與成功擦肩而過(guò)了，成功往往就在再堅(jiān)持一下的努力中，所以，我對(duì)自己說(shuō)：“我能行!不應(yīng)輕言放棄!”

我對(duì)自己已有信心，相信自己一定能成功，因此我一定會(huì)像我說(shuō)的'一樣去做——不輕言放棄。

我曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)很多：在我沒(méi)信心時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，你能行的!”在我考試沒(méi)考好時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“別哭了，沒(méi)考好下次再努力?！痹谖液团笥阳[別扭時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“跟他道歉吧!你們又能重歸于好。”在我害怕時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“別怕，站上去，告訴別人，你很優(yōu)秀”……在我的初中生活中，我受了些委屈，每當(dāng)我受了委屈，我就會(huì)大哭一場(chǎng)，但當(dāng)我想起“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”這句話時(shí)，我便會(huì)擦干眼淚，一如既往地做著自己該做的事。

每天早晨，班上都會(huì)有同學(xué)補(bǔ)作業(yè)，作為班長(zhǎng)的我當(dāng)然不能坐視不管，馬上告訴班主任。接著，就是一個(gè)個(gè)挨批的同學(xué)從辦公室回來(lái)時(shí)“送”給我的白眼。當(dāng)時(shí)的心情，復(fù)雜得不知如何形容，有委屈，有同情，也有憤怒，更有想哭的沖動(dòng)。

記得那一次，我的同桌早上來(lái)學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，我望著他，說(shuō)：“你在補(bǔ)作業(yè)?”他抬起頭看著我“別告訴老師!”但我還是跟班主任說(shuō)了。從辦公室回來(lái)的他，跟我劃了“三八線”。下課后，我跟他說(shuō)話，他也不理，還對(duì)我說(shuō)：“裝什么裝?!不就是班長(zhǎng)嗎?多管閑事，只會(huì)跟老師打小報(bào)告。”聽(tīng)了他說(shuō)的話，我愣住了。那一天的課，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。晚上，我在床上想了很多。我真的做錯(cuò)了嗎?我這樣做也是為他好呀，為什么他要這樣說(shuō)我?我真的是一個(gè)愛(ài)打小報(bào)告的人嗎?為什么?為什么?為什么?我哭了，哭得好傷心。我突然有了不想當(dāng)班長(zhǎng)的念頭。不當(dāng)班長(zhǎng)，不就什么都沒(méi)有了嗎?同學(xué)不會(huì)這樣評(píng)價(jià)你，不會(huì)說(shuō)你愛(ài)打小報(bào)告，不會(huì)……當(dāng)我準(zhǔn)備向老師申請(qǐng)不再當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，我看到一句名言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”

是啊，為什么要那么在意別人說(shuō)的話呢?做自己該做的事，哪怕受了委屈，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!

有一次，在班上選團(tuán)員的時(shí)候，我本以為自己不能當(dāng)選，同學(xué)們對(duì)我的印象應(yīng)該很差吧，但，結(jié)果卻出人意料。我竟被選上了，團(tuán)員的“金蘋(píng)果”只有3個(gè)，竟然里面有屬于我的。原來(lái)，我在同學(xué)們心中我還是好樣的!

朋友，你也和我遇到過(guò)一樣的事情嗎?你也曾受過(guò)委屈嗎?你也曾被人冤枉過(guò)嗎?其實(shí)，你不必太在意別人的看法，堅(jiān)持你該做的事“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”

寫(xiě)我自己作文 篇7

我是一個(gè)瘦瘦的男生，而且是全班第一瘦。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：你啊，都上四年級(jí)了還這么瘦，別人楊小雨比你小都有四十公斤了，你卻才二十八公斤。

我雖然體重很輕，但跑得卻很快，只要發(fā)揮不失常，全班前三肯定沒(méi)問(wèn)題。對(duì)了，我保持二十八公斤已經(jīng)很不容易了，在暑假之前，我才二十五公斤呢。不過(guò)，多虧暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，每次游完泳之后，我就跟一只餓狼一樣，恨不得把樹(shù)皮都扒下來(lái)吃。

我可不只是一個(gè)瘦瘦的男生，還有許多興趣愛(ài)好。

我最喜歡的顏色是金黃色和深藍(lán)色。每次出去旅游，我就戴著紅色頭戴式耳機(jī)，穿著深藍(lán)色牛仔褲，金黃色衣服，搭配起來(lái)酷炫極了。全班第一瘦怎么了，我還全班第一帥呢。

我最喜歡的食物就是章魚(yú)小丸子了。瞧！白白胖胖的章魚(yú)肉穿著一身金絲衣，可愛(ài)極了。保證你吃了第一次就想吃第二次。

只要是見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我長(zhǎng)得特別秀氣，像個(gè)女孩子。以前的我連笑都不敢笑，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，什么都敢做，但不敢做壞事。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，就是體能方面有點(diǎn)兒差，在生活方面也有那么點(diǎn)調(diào)皮的小問(wèn)題。

有一次，我表現(xiàn)得不好，易老師單獨(dú)把我和楊小雨叫到辦公室教育楊小雨自我反省后流了眼淚，我卻把痛苦埋藏在心底，等回到自己的天地里，才偷偷地把頭埋在被子里哭，一次性把痛苦和郁悶發(fā)泄出來(lái)。有時(shí)我自己也不知道為什么要這么做，我想：這就是摩羯座復(fù)雜的心理吧。

還有許多寄生蟲(chóng)從小到大一直跟著我，那只最大的，它就是粗心大意，我會(huì)盡力把它們都斬殺的。

這就是我了，噢，對(duì)了，我叫林琛益，請(qǐng)你一定記住我！

寫(xiě)我自己作文 篇8

我，是個(gè)陽(yáng)光女孩，總愛(ài)扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙如清泉般的眼睛一眨一眨的，無(wú)論在什么情況下，臉上老是掛著甜蜜的笑臉。我的興趣廣泛，過(guò)著平凡又快樂(lè)的糊口。

我最大的樂(lè)趣是看書(shū)，媽媽老叫我“小書(shū)迷”。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽矣X(jué)得讀書(shū)不光如斯，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，我服了許多書(shū)，有《昆蟲(chóng)記》、《陽(yáng)光女孩故事》、《格林童話》、《三字經(jīng)故事》……這些書(shū)我懂得了對(duì)待每一件事都要樂(lè)觀，對(duì)待他人要伸出援助之手，碰到問(wèn)題要善于思索……同時(shí)也使我明白了許多道理，使我受益匪淺，書(shū)是一片浩瀚的海洋，我就是一直小魚(yú)，我愿意永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂(lè)的“小書(shū)迷”。

我樂(lè)于助人：碰到同學(xué)需要幫助時(shí)，我會(huì)伸出援助之手。我尊老愛(ài)幼，碰到需要幫助的我會(huì)絕不猶豫去幫助他們，他們樓上的王奶奶，一人照顧兩個(gè)小朋友，上樓抱一個(gè)拉一個(gè)，只要我碰到，我都會(huì)幫助她，每當(dāng)王奶奶看到我，興奮地說(shuō)：“小美女，長(zhǎng)的漂亮，還很懂事?！蔽衣?tīng)了像吃了蜜一樣甜滋滋的。

我活潑爽朗：在學(xué)校交了良多好朋友，有機(jī)靈古怪的王雅茹，活潑可愛(ài)的張桓溥，耐勞學(xué)習(xí)的候?yàn)栮耍瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)的雷挺……我待人很真誠(chéng)，所以才贏得了這么多情誼。

夸夸我自己，真的了不起！

延伸閱讀

描寫(xiě)自己作文

每位學(xué)生都會(huì)有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，寫(xiě)作讓我們看到了生活中那些平凡而不平凡的特別時(shí)刻。想要自己的作文取得高分，就要注意一定的寫(xiě)作方法和技巧。你是不是還在為寫(xiě)作文而犯愁呢？讓我們一起努力，打造更加完美的自我。

描寫(xiě)自己作文 篇1

描寫(xiě)自己

我站在鏡子前，注視著那個(gè)鏡中的人。她的臉龐光潔，明亮的大眼睛仿佛帶著一片湛藍(lán)的海洋。她的眉梢微微上揚(yáng)，透露出一絲自信和堅(jiān)毅。一縷金黃色的頭發(fā)披在肩上，散發(fā)著迷人的光澤。我用指尖輕輕觸摸她的臉頰，感受到她的溫暖和活力，仿佛她要從鏡子里走出來(lái)。

我徘徊在書(shū)架前，手指輕輕拂過(guò)書(shū)籍的封面。那些字里行間有著故事的悸動(dòng)和智慧的火花，讓人無(wú)法抗拒地陷入其中。我喜歡文字，喜歡書(shū)中世界的無(wú)限可能。書(shū)中的人物如藍(lán)天白云一般伴隨著我，給我?guī)?lái)啟迪和勇氣。每當(dāng)我好奇或疑惑，書(shū)籍就是我的良師益友，幫我解開(kāi)困惑，指引方向。

我追尋知識(shí)，不滿足于表面的淺嘗輒止。我踏上漫長(zhǎng)的求學(xué)之路，懷揣著對(duì)未知世界的好奇與熱情。教室成為我第二個(gè)家，知識(shí)成為我最好的伴侶。不論是高山峻嶺還是草原廣闊，我都愿意踏上，去尋找一片語(yǔ)言的海洋，將智慧的波浪傾倒在我心中。

我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡感受身體在空中飛舞的快感。田徑場(chǎng)上燃燒的熱情，讓我迸發(fā)出一種原始的力量。當(dāng)我的腳踏在跑道上，絲毫沒(méi)有阻礙的感覺(jué)，我能感受到風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，心跳聲仿佛奏響一份激情的樂(lè)曲。運(yùn)動(dòng)讓我更加強(qiáng)壯，不僅是體力上的，更是心理上的。

我熱衷于社交，喜歡結(jié)交新的朋友。我相信每個(gè)人都有一個(gè)自己的故事，而我希望能聆聽(tīng)并分享更多故事。無(wú)論是陌生人還是熟悉的朋友，我都對(duì)他們展開(kāi)真誠(chéng)的笑容和關(guān)懷。在交流中我會(huì)從不同的人身上汲取智慧的火花，讓思想碰撞出別樣的火花。

我有一顆夢(mèng)想的心，一個(gè)力量的源泉。夢(mèng)想讓我勇往直前，不斷突破自己的極限。夢(mèng)想是一個(gè)魔力的帆船，將我?guī)蛭粗倪h(yuǎn)方。我努力去追尋夢(mèng)想的路上，永不退縮，永不止步。

這個(gè)鏡子里的我，雖然年輕，但卻懂得了生活的真諦。我努力成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又有智慧的人，不斷學(xué)習(xí)和探索，成為這個(gè)世界的一份子。

我相信，未來(lái)的我會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)槲伊私庾约海矚g這個(gè)真實(shí)的自己。我相信我可以做到，因?yàn)槲沂俏易约旱闹圃煺?，我擁有無(wú)限的潛力。

鏡子中的我微笑著，仿佛對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你會(huì)成為最好的自己。”我抬頭望向遠(yuǎn)方，激情、勇氣和無(wú)限可能洋溢在心頭。

這就是我，一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿期待的人。我相信自己的潛力，我相信自己的能力，我相信自己可以創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來(lái)。

描寫(xiě)自己作文 篇2

每當(dāng)我站在鏡子面前，總會(huì)感覺(jué)自己很帥：個(gè)子偏高，黑亮亮的頭發(fā)，兩只機(jī)靈的耳朵掛在腦袋的兩旁，一雙閃著智慧光芒的大眼睛，眼睛上面掛著黑黑的、彎彎的眉毛。

我愛(ài)好唱歌。記得我在青少年宮合唱團(tuán)的時(shí)候，老師給我們歌譜，她給我們彈唱了一遍，之后就讓我們回家練習(xí)，下個(gè)星期來(lái)檢查。我在家里不敢唱，怕吵到了鄰居。爸爸媽媽出去后，我把家里的門(mén)窗都關(guān)上，在家里放聲歌唱。我完全投入到了唱歌的情感之中，閉上眼睛，我居然跟著歌聲的節(jié)奏跳了起來(lái)。我完全入了迷。

我的數(shù)學(xué)很好。我三年級(jí)的時(shí)候參加四年級(jí)的奧數(shù)比賽，結(jié)果，我居然得了武漢市一等獎(jiǎng)。我高興得一蹦三尺高，飛快得把這個(gè)好消息告訴了爸爸。爸爸也很高興，請(qǐng)我吃了一餐漢堡包?，F(xiàn)在我四年級(jí)了，我培優(yōu)奧星五年級(jí)數(shù)學(xué)也是第一。

這樣的我你喜歡嗎？我叫柯國(guó)宸，是七一寄小四（一）班的學(xué)生。

描寫(xiě)自己作文 篇3

黃色加橙色等于中等黃？不對(duì)！

奶黃色？遠(yuǎn)非如此！

檸檬黃？大錯(cuò)特錯(cuò)，雪上加霜！

猜不出來(lái)？是我！我就是答案黃(黃色+橙色)。現(xiàn)在，讓我告訴你一些關(guān)于我自己的事情。

我很好看。頭發(fā)油光，眉毛微揚(yáng)，大眼睛雙眼皮，鼻子不算漂亮，但是很好看很順眼，耳朵不大也不小，剛剛好，嘴巴談戀愛(ài)，胳膊手指腿都很長(zhǎng)難怪有些大人喜歡叫我?guī)浉纾?/p>

我有很多愛(ài)好和特長(zhǎng)。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，看書(shū)，游泳，還有一點(diǎn)，我喜歡想象，太快了，數(shù)不過(guò)來(lái)！當(dāng)然，畫(huà)畫(huà)和游泳是我做的最好的事情。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次在水里游50米，第一次畫(huà)立體車(chē)滿意。

我也有很多好習(xí)慣。我喜歡第一天就把周末作業(yè)做好，喜歡先把不會(huì)拼音的單詞寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)完再查字典。當(dāng)然我也有一些不好的習(xí)慣，比如不管光線如何都要看書(shū)。

我的角色

不用說(shuō)，我是個(gè)活潑的孩子。

看，這就是我。本人長(zhǎng)得好看，愛(ài)好多，習(xí)慣好，活潑。世界上只有我一個(gè)人！

描寫(xiě)自己作文 篇4

每個(gè)人都有一顆心。

我的心是單純是復(fù)雜，其實(shí)自己也不清楚。我常常想，一個(gè)人從娘胎里出來(lái)，有了第一聲哭啼，這顆心就開(kāi)始跳動(dòng)，一直到生命的消失。它要從事多么長(zhǎng)久的工作啊。心跳的工作多么單調(diào)，但它卻不能有半點(diǎn)的閃失，因?yàn)樗鼪](méi)有第二次的機(jī)會(huì)。

常常聽(tīng)人在抱怨。抱怨別人的過(guò)失，抱怨社會(huì)的不公。說(shuō)心里如何如何地難受。其實(shí)，那難受的不是人的心，而是人的大腦。只是大腦難受的時(shí)候把心給帶過(guò)了，讓心無(wú)端地受擠壓，加速了它的跳動(dòng)。當(dāng)心加速跳動(dòng)時(shí)，大量的血液壓送到大腦，大腦就開(kāi)始發(fā)熱發(fā)燒，神經(jīng)就不能被大腦控制了。于是，嘴巴就開(kāi)始罵人，眼睛就開(kāi)始瞪人，腳就開(kāi)始想踢人，手就開(kāi)始想找刀子捅人。

我們也常常聽(tīng)人說(shuō)，遇到事情要冷靜，要三思而后行。其實(shí)，在我理解看來(lái)，這就是叫人心跳要平和。這樣大腦就不會(huì)發(fā)熱，就不會(huì)做愚事了，至少不會(huì)做有背于常理的事了。

現(xiàn)在的世界那么大。大的到處都是要強(qiáng)的人。我的力量那么弱小，我約束不了別人，但我可以約束我自己。如果人人都能做到約束自己了，那世界不就安寧、燦爛了嗎？

我多希望所有的人能學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的心跳啊。即便是在喧鬧的、氣氛緊張的時(shí)刻，你只要用心去聽(tīng)，你也一定聽(tīng)的見(jiàn)。你的心跳在為你的生命而歌，你會(huì)為你的心跳做出比平時(shí)更加明智的選擇。即便是在安靜寂寞的夜晚，在你一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你的心跳在為你傾訴，為你做伴，讓你感受到自己仍然健康地活著。

我喜歡聽(tīng)自己的心跳。

描寫(xiě)自己作文 篇5

我叫蔡子宜，一九九零年三月初一生于東石鎮(zhèn)的一個(gè)并不富裕的家庭里。父親沒(méi)有多少文化，只讀到小學(xué)二年級(jí)就因家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而被迫輟學(xué)了;母親姓葉，文化水平比父親高了點(diǎn)，讀到小學(xué)畢業(yè)。我的叔叔亦是如此，奶奶就更不用說(shuō)了。正是因?yàn)橐患胰说奈幕讲桓?，也嘗到了沒(méi)有文化的苦頭，所以他們都把希望寄托在我的身上。偏偏我不爭(zhēng)氣，唉!欲知事情原委，且聽(tīng)下文分解。

本人從1歲會(huì)爬，2歲會(huì)走，3歲會(huì)摔倒，4歲會(huì)走路，5歲就讀于某某旁的一所幼兒園里，6歲上某某小學(xué)學(xué)前班，由于本人的活潑好動(dòng)，在這兩年里我的身上也多了幾道歷史遺跡。

上一年級(jí)后，我逐漸地收斂了，學(xué)起了a、o、e、i、u、和1、2、3、4、5、6，我掌握得挺快，成績(jī)優(yōu)秀，這都是幼兒園老師的功勞。

三年級(jí)時(shí)，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤——學(xué)人家上游戲機(jī)室打游戲，被爸媽發(fā)現(xiàn)，他們火冒三丈，狠狠地訓(xùn)了我一頓，對(duì)我說(shuō)了游戲機(jī)有害于視力及學(xué)習(xí)，要我遠(yuǎn)離游戲機(jī)。

上六年級(jí)了，我也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。可是在上學(xué)期的期末考試中，我因1分之差無(wú)法獲得居委會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的挫折，再這六年中，我連續(xù)五年都獲得獎(jiǎng)勵(lì)，卻在這最后的一年唉!可惡，雖然這樣子，但是本人一向不肯服輸，于是，我又投入到了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。

哇!真是爽啊!考試考完了，隨之而來(lái)的是愉快的暑假。我要在這兩個(gè)月的假期中遠(yuǎn)赴廣東東莞去找我的父親，我已一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)他了，真的好想念他。我和妹妹在媽媽的陪同下走上了為時(shí)9個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，到達(dá)了目的地后，我真的是大開(kāi)眼界：車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。那里有好幾個(gè)超級(jí)廣場(chǎng)，里面還有我只有在做夢(mèng)才坐過(guò)的升降機(jī)，電梯，坐上去還真是只可以用一個(gè)字來(lái)形容，就是爽～。可是第一次坐上去的時(shí)候，我居然差點(diǎn)暈倒，跟那里的人比起來(lái)，我還真像個(gè)鄉(xiāng)巴佬。在我們住處的旁邊，有一個(gè)籃球場(chǎng)，我整日都像一匹野馬奔馳在球場(chǎng)之中，怎奈球技還是毫無(wú)進(jìn)展。唉!可憐、可悲、可嘆啊!

在廣東住了一個(gè)月后，我準(zhǔn)備回家了。于是，又踏上了回家的路途。你知道我回到家的第一個(gè)動(dòng)作是什么嗎說(shuō)來(lái)可笑，就是拿電視遙控器。在廣東，因電視壞了，我這個(gè)電視迷一個(gè)月都沒(méi)看過(guò)電視，好不容易回來(lái)了，我怎能輕易放過(guò)這好機(jī)會(huì)呢!于是

轉(zhuǎn)眼間，又到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的老師和同學(xué)，一切都是新的。上初中后，我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我自認(rèn)為還是挺盡責(zé)任的，雖然有少些時(shí)候會(huì)偷懶，雖然只拿過(guò)幾次衛(wèi)生第一的流動(dòng)紅旗，雖然有時(shí)我會(huì)泄氣，雖然

描寫(xiě)自己作文 篇6

小作者有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有一雙水靈靈的大眼睛。下面我們來(lái)看看這篇《不一樣的`我》。

我是一枚小公主，爸爸媽媽希望我天天笑口常開(kāi)，所以給我取名唐笑，小名又叫笑笑。

我留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，要么扎個(gè)馬尾辮，要么梳個(gè)丸子頭。臉蛋紅撲撲的，彎彎的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛。

我開(kāi)心的時(shí)候，小嘴咧得好大，惹得媽媽老說(shuō)女孩笑的時(shí)候要淑女一點(diǎn)，不要把嘴巴張得太大;我傷心的時(shí)候，嘴巴嘟得老高，像個(gè)嘟嘴的小鴨子。我的小嘴可厲害了，說(shuō)出的話，有時(shí)讓人氣得火冒三丈、七竅生煙，有時(shí)又讓人喜笑顏開(kāi)、大笑不已。

我是我們班競(jìng)聘上崗的班長(zhǎng)。在老師眼里，我是得力的小幫手，能把老師交待的任務(wù)做得井井有條;在同學(xué)眼里，我是樂(lè)于助人的好同學(xué)，只要?jiǎng)e人有困難，我都會(huì)及時(shí)伸出熱情之手。

有一次，我們班的羅欣妍同學(xué)一個(gè)人靜靜地趴在桌子上。我輕輕地走過(guò)去問(wèn)她：“欣妍，你怎么了?”“我肚子有點(diǎn)疼?！彼欀碱^說(shuō)。于是，我領(lǐng)著她來(lái)到班主任劉老師辦公室。劉老師問(wèn)了情況后，讓我從抽屜中拿出清涼油，用棉簽取了一點(diǎn)抹在她的肚臍眼上，貼上創(chuàng)口貼。劉老師的辦法真神奇!不一會(huì)兒，她的肚子竟然不疼了。

我酷愛(ài)相聲表演。有一次“元旦”晚會(huì)中，我和我的老搭檔吳天洋表演了個(gè)相聲，名叫《大姆指與食指》。當(dāng)我搖頭晃腦地講道：“不行啊，食指又來(lái)了。你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快寫(xiě)作業(yè)!”同學(xué)們聽(tīng)了笑成一團(tuán)，有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，有的開(kāi)懷大笑，就連家長(zhǎng)也對(duì)我們豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。

描寫(xiě)自己作文 篇7

媽媽常教導(dǎo)我說(shuō)自己的事情自己做，我卻總是不以為然。當(dāng)我讀了《啄碎命運(yùn)的蛋殼》后，我才理解了媽媽的用意。

故事中，主人公的媽媽養(yǎng)了一群雞，他總是想幫助小雞出殼，但他媽媽卻告訴他說(shuō)，只有自己啄碎殼的小雞才好養(yǎng)。他不信，有一次他偷偷幫一只小雞剝開(kāi)蛋殼，并做了記號(hào)。不久，主人公發(fā)現(xiàn)這只小雞總是有氣無(wú)力的，喝水、吃食總被別的小雞甩在后面，時(shí)間不長(zhǎng)就死去了。看到這里，我呆住了。那只小雞因?yàn)闆](méi)有自己啄開(kāi)蛋殼，不能自己面對(duì)并戰(zhàn)勝它人生的第一個(gè)困難，它付出了生命的代價(jià)。

這時(shí)，我想到了平日里的我，家務(wù)基本不干，這其實(shí)是失去了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，父母的替代讓我缺少了這種經(jīng)歷，也為我將來(lái)的人生帶來(lái)許多困難。我現(xiàn)在不去啄碎我自己的.“蛋殼”，那么我只是一只軟弱、禁不起風(fēng)雨的小雞。

這篇文章讓我明白了很多事情，遇到困難，克服困難是人生的一個(gè)必然過(guò)程，只有這樣，我們才能長(zhǎng)大，這些經(jīng)歷讓我們逐漸成熟，不依賴(lài)父母，依靠自己的力量完成自己應(yīng)該做的事情。

描寫(xiě)自己作文 篇8

導(dǎo)語(yǔ)：老師是成辛勤的園丁，培育了祖國(guó)的下一代。下面是小編為您收集整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。

老師的英語(yǔ)作文(1)

My teacher has a pair of jiongjiongweishen eyes, rosy lips and a head of black hair. Talk very friendly, I love her.

My teacher is very love us, once I was ill, burning violently, I felt very dizzy, fell to the ground, my mother sent me to the hospital immediately, when I woke up, found a teacher and her mother are in my side, I asked my mother, the teacher come mother said: "you faint after the teacher came," from then on, the teacher came to see me every day, back to me with my homework, I listen carefully, the teacher is good, she gave me a few questions, I'm all right, the teacher said: "you must study harder, recover at an early date, the students are waiting for you back."

After the doctor and his mother's care and hard care, my disease good, finally, my mother sent me to school, is to catch up with our class quizzes, I finished all the questions, don't know the right, after a day, the teacher hair, the mood of the students were all very nervous, I also included, when the teacher shouted my name, I was thinking that, delayed so long, I certainly didn't test good, but the teacher said that my score is 100 points, I can't believe, I took the papers, the teacher said: "must continue to work hard. I'm not going to let the teacher down.

Thank you my teacher, I will study hard and with good grades in return for you.

我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說(shuō)話十分親切，我特別喜歡她。

我的老師很關(guān)愛(ài)我們，有一次我生病了，燒的很厲害，我覺(jué)的很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫(yī)院，等我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊，我問(wèn)媽媽老師怎么來(lái)得，媽媽說(shuō)：“你暈倒后老師就來(lái)了”，從那以后，老師天天來(lái)看我，還給我補(bǔ)習(xí)功課，我認(rèn)真的聽(tīng)，老師講的可好了，她還給我出了幾個(gè)題，我全都作對(duì)了，老師說(shuō)：“一定要加緊學(xué)習(xí)，早日康復(fù)，同學(xué)們都等著你回去呢。”

經(jīng)過(guò)醫(yī)生和媽媽的細(xì)心和辛苦的照顧，我的病終于好了，媽媽把我送到學(xué)校，，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不知道對(duì)不對(duì)，過(guò)了一天，老師發(fā)卷了，同學(xué)們的心情都很緊張，我也包括在內(nèi)，老師喊到我的名字時(shí)，我正在想，耽誤了這么長(zhǎng)的'時(shí)間，我肯定沒(méi)有考好，而老師說(shuō)我的分?jǐn)?shù)是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的時(shí)候，老師說(shuō)：“一定要繼續(xù)努力”。我不會(huì)讓老師失望的。

謝謝你我的老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

老師的英語(yǔ)作文(2)

I have a lot of teachers, one of the most painful is our teacher in charge teacher li.

Miss li a bit bigger than my mother, every night prepares a lesson earnestly, often sleep late.

Miss li is very beautiful, from time to time will smile on his face. She love us very much. Once, my classmate accidentally dropped the feet bleeding, Mr Li is very try so hard, then lifted the students to the clinic in person, let the doctor taken care of. Mr Li's behaviour, still let us moved.

Miss li is very serious. One day, when she was in the text, a classmate is with relish playing toys under the desk, the teacher stared his one eye, he then put toys and attentive listening with us. But after a while, the students took up toys, play up carefully. Teacher provocation, loudly say: "guerrero (the name) of the classmate, you leave this afternoon." Say that finish, the teacher speak practise divination to with relish. That afternoon, the teacher taught him a lesson, indeed as expected the next day, he was much more carefully in class.

Miss li is very concerned about us. Once, the teacher found a classmate notebook have a lot of homework to do, immediately to call his parents, said the teacher to leave his homework. Take on the next day, did not do all filled up, and no wrong, we all admire him, ask him what's going on, he said: "it's good to the teacher's patience, not until six o 'clock I had too tired." We burst into laughter and said, "not the patience of teacher is good, is the teacher is very concerned about you.

My teacher like a candle, burns himself, lights others and consumes itself.

我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。

李老師比我媽媽大一點(diǎn)，每天晚上都認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常很晚才睡。

李老師非常漂亮，時(shí)不時(shí)臉上會(huì)露出微笑。她非常疼愛(ài)我們。一次，我的同學(xué)不小心把腳摔流血了，李老師非常著急，便親自把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為，至今仍讓我們感動(dòng)。

李老師非常嚴(yán)肅。一天，她在講課文時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專(zhuān)心致志的聽(tīng)講?？墒遣灰粫?huì)兒，那個(gè)同學(xué)又拿起玩具，認(rèn)真的玩耍起來(lái)。老師怒發(fā)沖冠，大聲說(shuō)到：“古瑞(同學(xué)的名字)，今天下午你留下。”說(shuō)完，老師又津津有味地講起課來(lái)。那天下午，老師教訓(xùn)了他一頓，果然第二天，他上課認(rèn)真多了。

李老師很關(guān)心我們。一次，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)本子上有很多作業(yè)都沒(méi)有做，便立刻給他的家長(zhǎng)打電話，說(shuō)老師要留他補(bǔ)作業(yè)。第二天拿上來(lái)看，沒(méi)有做的全補(bǔ)上了，而且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)，我們都很佩服他，問(wèn)他是怎么回事，他說(shuō)：“老師的耐心真好，把我留到六點(diǎn)鐘都不嫌累。”我們哄堂大笑，說(shuō)：“不是老師耐心好，是老師非常關(guān)心你。

描寫(xiě)自己作文 篇9

小裁縫是這

這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過(guò)人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒(méi)有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn)，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。

經(jīng)過(guò)閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難，必須要開(kāi)動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。

在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了，這樣無(wú)形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問(wèn)題也不會(huì)自我想辦法處理，最終只會(huì)逃避或放棄。

所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問(wèn)題自我想辦法，家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開(kāi)發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運(yùn)用自我的智慧去處理一些問(wèn)題。

要注意提高孩子的智商，提高孩子的`智商應(yīng)當(dāng)營(yíng)造簡(jiǎn)便，有激勵(lì)性的氣氛，用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂(lè)，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。

要讓孩子自信歡樂(lè)的成長(zhǎng)，要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。

我喜歡我自己作文

寫(xiě)作的過(guò)程需要反復(fù)思考和琢磨，一篇好的作文能夠讓我們毫無(wú)束縛地表達(dá)感情。你認(rèn)為哪種作文能夠深深地打動(dòng)你呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精選了最新的“我喜歡我自己作文”，希望能為大家提供幫助。記得收藏本頁(yè)網(wǎng)址，免得忘記了哦！

我喜歡我自己作文(篇1)

我是三（5）班的生活委員，鄭潔。我是一個(gè)熱愛(ài)生活，追求美好的女孩。無(wú)論是學(xué)校還是家里，我都追求做最好的自己。

在學(xué)校里，我把握每一次參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)，畫(huà)畫(huà)、演講、競(jìng)賽、舞蹈隊(duì)……哪一個(gè)我都不愿錯(cuò)過(guò)，我喜歡和大家一起學(xué)習(xí)玩耍的快樂(lè)時(shí)光。可世界上沒(méi)有十全十美的事情，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想，也不知道是怎么回事，不管我怎么努力，成績(jī)老是上不去，偶爾上去了，也馬上又下滑了。可我還是相信老師說(shuō)的：“只要不斷努力，注意方法肯定會(huì)不斷進(jìn)步的！”

在班級(jí)內(nèi)，我負(fù)責(zé)監(jiān)督大家的文明禮儀。所以我必須是文明禮儀的典范，注重自己的儀表、言談，雖然有時(shí)候會(huì)讓人覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)臭美，但是落落大方的美是能拉近與人的距離的，所以在班級(jí)里我的人緣可是不錯(cuò)。我還有一套監(jiān)督大家?guī)Ш眉t領(lǐng)巾和校牌的方法，我每天都會(huì)留意檢查同學(xué)們的佩戴情況，遇到?jīng)]戴的我會(huì)上前詢(xún)問(wèn)。經(jīng)常有些調(diào)皮的男生，喜歡把紅領(lǐng)巾校牌塞在衣服里面，你一問(wèn)，他馬上拿出來(lái)：“不是戴著嗎？”“老師說(shuō)了必須掛在外面！”我只能搬出我的后臺(tái)。“我就這么掛了，怎么了！”“還頂嘴狡辯，罰2枚獎(jiǎng)?wù)拢o不給，不給到老師那罰一顆星！”他耍賴(lài)，我只能借老師壓他。他沒(méi)辦法了，只好束手就擒。把校牌紅領(lǐng)巾掛好，并交章。然后我只收他1枚章：“看你態(tài)度改了就罰1枚吧，下次提醒后馬上改正的話，就不罰你章！”嘿嘿，那調(diào)皮蛋，馬上對(duì)我笑了。這就是我的小竅門(mén)，罰了他的章，給他教訓(xùn)讓他改正錯(cuò)誤，還不影響我們的同學(xué)關(guān)系！

在家里，我知道爸爸媽媽帶著我和弟弟生活的艱辛，盡量替爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，洗衣燒飯，打掃衛(wèi)生之類(lèi)的家務(wù)活已是信手拈來(lái)。更重要的是照顧弟弟，除了生活上的照顧，還輔導(dǎo)弟弟的學(xué)習(xí)。但是偶爾我也會(huì)沖爸爸媽媽使點(diǎn)小性子，在我想買(mǎi)一些喜歡的東西為達(dá)不到時(shí)，在覺(jué)得爸媽偏向弟弟時(shí)，在不能出去玩耍時(shí)……。爸爸媽媽總是很耐心地勸我。脾氣發(fā)完后我總后悔。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我的學(xué)校、我的'同學(xué)、愛(ài)我的老師……我熱愛(ài)生活！

我喜歡我自己作文(篇2)

我喜歡我自己——此女子溫柔可愛(ài)又善良。

也許你們會(huì)深感奇怪，世人皆是喜歡別人、仰慕欣賞別人的，而我不一樣，我是不是有些許自戀了呢？嘻嘻，一個(gè)人如果連自己都不喜歡，何以有資格去喜歡別人呢？

我討厭曾經(jīng)的自己，叛逆、內(nèi)向、脾氣差。在家里的時(shí)候，父親母親都很寵我，而我似乎占著這點(diǎn)便肆無(wú)忌憚了，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就對(duì)家人大吼，把最壞的脾氣給了最?lèi)?ài)我的人。餐桌上，母親用那溫柔安詳?shù)哪抗饪粗艺f(shuō)：“嬌嬌，考試了嗎？考得怎么樣？”我則是以一副冷漠淡然的腔調(diào)回答：“考了，你覺(jué)得我能考得怎樣？反正不要你管！”“我不管你誰(shuí)管你啊？”沒(méi)聽(tīng)母親說(shuō)完，我便把房門(mén)重重地關(guān)上了?；叵朐?jīng)，我不由得狠狠地抽了自己兩個(gè)耳光：我這個(gè)樣子不是讓母親寒心嗎？當(dāng)然我一直都在反省、改正?，F(xiàn)在啊，我學(xué)會(huì)“懂事”了，不再有這類(lèi)情況發(fā)生了，我和母親相處得甚是融洽。

一頭直發(fā)，月牙似的眉毛，小麥色的膚色，小小的眼睛，臉上鑲嵌著不少青春痘，orno，那不是痘痘，那只是小仙女可愛(ài)得冒泡的特點(diǎn)罷了，這就是超級(jí)無(wú)敵最可愛(ài)的我呀，不接受反駁哦！昨晚我還問(wèn)電風(fēng)扇我是不是不可愛(ài)，電風(fēng)扇可是搖了一夜的頭呢。

仙女不僅可愛(ài)，還善良著呢?！扒嘻惾羧褐遥逅厝艟徘镏铡?，說(shuō)的必然是本小仙女啦！

猛然一抬眼，我看見(jiàn)一位年過(guò)古稀、滿臉滄桑、瘦得皮包骨頭的老人。原來(lái)是他手中的杯子碎了，他正緩緩地彎下腰去撿。老人年紀(jì)太大，眼睛早已昏花了吧，我便跑過(guò)去俯下身子幫老人撿拾玻璃片。一不小心，手被劃破了。我只是漫不經(jīng)心地看了一眼，又繼續(xù)低頭撿著玻璃片，心里哼唱了一句“我很疼，但是我還能忍”。撿完了玻璃碎片，我又去買(mǎi)了個(gè)面包，并將手上的那瓶牛奶一并遞給了老人。我看到了老人嘴角微微地顫動(dòng)著，布滿紅血絲的眼眶里盈滿了淚水。老人不停地道謝：“謝謝你，孩子！”我笑了笑，便去學(xué)校了。身后的Z說(shuō)：“你真笨，手劃破了，不趕緊去包扎，還給他買(mǎi)吃買(mǎi)喝的。”人間多一點(diǎn)愛(ài)不好嗎？我答道：“我才不笨呢，智商數(shù)一數(shù)二的。”Z調(diào)侃著：“嗯，你的智商的確只夠數(shù)一、數(shù)二了。”

我很喜歡現(xiàn)在的我，已經(jīng)改變了的我，正在成長(zhǎng)的我。

你們有喜歡的人嗎？沒(méi)有的話，要不要喜歡我一下下？就算有喜歡的人了，那也不要介意再多喜歡一個(gè)嘛！

愿我一直都是可愛(ài)善良的小仙女，不為世事煩惱，說(shuō)話都像在發(fā)芽。

我喜歡我自己作文(篇3)

一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這就是我。

看了題目，你一定想問(wèn)：這個(gè)人真是奇怪，怎么會(huì)喜歡自己呢？沒(méi)關(guān)系，等看了我的介紹，你一定會(huì)明白。

我的性格跟貓一樣古怪。爸爸說(shuō)我很調(diào)皮，同學(xué)說(shuō)我學(xué)習(xí)很努力，老師說(shuō)我很聽(tīng)話。我自己覺(jué)得這些性格都有一點(diǎn)，又好像什么性格都差那么一點(diǎn)。我高興的時(shí)候，一跟姐姐出去玩就是幾個(gè)小時(shí)，怎么也玩不夠。但是，如果沒(méi)有人陪我，我就立刻跑回家，一個(gè)人呆在家里。當(dāng)我一個(gè)人覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，就會(huì)把家里鬧個(gè)天翻地覆，直到找出我喜歡吃的東西為止。或者就給爸爸要點(diǎn)錢(qián)，到超市買(mǎi)東西。

這都憑我高興，要是不高興啊，就一個(gè)人躲在房間里，把門(mén)關(guān)上，躺在床上看書(shū)。要么就一個(gè)人在臥室玩電腦，直到吃飯時(shí)間才出去。其余的時(shí)間任憑媽媽怎么叫，我也不出聲，除非我的氣消了。

上面都是談我的心情，接下來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)吧，當(dāng)我認(rèn)真時(shí)，無(wú)論環(huán)境有多么的吵鬧，也不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。同學(xué)們都說(shuō)我學(xué)習(xí)起來(lái)不要命，這是為什么呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。

上周，因?yàn)槲覅⒓恿宋璧概d趣小組，耽誤了幾科作業(yè)的上交時(shí)間，我就在教室里趕作業(yè)。不知不覺(jué)就到了吃晚飯的時(shí)間，同學(xué)們都叫我吃飯了，我說(shuō)：不用了。等他們吃完晚飯回來(lái)，我還在做。雖然我沒(méi)有吃飯，但我的作業(yè)做完了，心里卻比吃了飯還要甜。

這就是我，或許在別人眼里不是十全十美，但在我的心里，我永遠(yuǎn)是最棒的，之所以，我永遠(yuǎn)喜歡我自己。這就是我，你愿意和我交朋友嗎？

我喜歡我自己作文(篇4)

有的同學(xué)喜歡老師，也有的同學(xué)喜歡的是自己的爸爸媽媽?zhuān)覅s很喜歡我自己的爺爺。

爺爺今年剛滿六十，今年的七月六日是他六十一歲的大壽。小時(shí)候我特別喜歡騎在爺爺?shù)谋成贤嬗螒颉敔斨灰缓臀彝嫫饋?lái)，就像吃了返老還童藥丸似的，顯得特別年輕。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已經(jīng)上了四年級(jí)。雖然不能騎在爺爺背上了，但我還是很喜歡爺爺?shù)谋?。爺爺很辛苦，每天無(wú)論下雪還是下雨，爺爺都會(huì)一點(diǎn)也不遲到地把我送到學(xué)校去上學(xué)，放學(xué)一定準(zhǔn)時(shí)把我接回家。現(xiàn)在正是冬季，風(fēng)和雨都是家常便飯，可是只要我一躲到爺爺那寬大又結(jié)實(shí)的背后，感覺(jué)不到一丁點(diǎn)兒冷，看著爺爺?shù)谋常倚睦锓炊鴷?huì)有一陣陣的暖意。

雖然爺爺?shù)念^上總有一條條像小溪似的皺紋，他的手總像松樹(shù)皮一樣粗糙，但他永遠(yuǎn)是那么幽默，顯得很年輕。我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我的爺爺，你呢！

我喜歡我自己作文(篇5)

我喜歡看蔚藍(lán)的天空，喜歡看碧綠的草坪，喜歡看清澈的河水，喜歡看崩跑的野鹿……但是我更喜歡我自己——一個(gè)十六歲的女孩子。

也許，有人會(huì)說(shuō)：“哪里有人自己喜歡自己的，你可以喜歡關(guān)心你的父母，可以喜歡理解你的老師，可以喜歡信賴(lài)你的朋友……但是自己怎么喜歡自己？”我的回答是：“自己喜歡自己，不一定是喜歡親人一樣的那種喜歡。”

我喜歡我的名字。固然有許多人以為我的名字不是很好聽(tīng)，而且不理解其中的含義，甚至有些同學(xué)還給我起難聽(tīng)的外號(hào)，但是我對(duì)我的名字的熱愛(ài)依然如故。我的名字是太爺取的：我姓“田“，和爸爸一個(gè)姓，名字中的“豐”，是一輩一輩傳下來(lái)的，沒(méi)什么特殊含義，而“敏”字，是敏銳、靈敏的意思，也是父母?jìng)儗?duì)我的寄托，對(duì)我的祝福。

我喜歡我的外貌。固然我沒(méi)有錦繡的外表，但是它是我形象的象征。我長(zhǎng)著一頭黝黑的頭發(fā)，微微偏黑的臉上，嵌著兩顆說(shuō)大就大，說(shuō)小就小的眼睛，高高的鼻子下，有一張稍稍翹起的小嘴，組成了一張可愛(ài)的臉。

我很慶幸我擁有一雙既普通又特別的手?！捌胀ā笔钦f(shuō)每支手都長(zhǎng)著五指手指;“特別”是說(shuō)我的手給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，它使我畫(huà)出了錦繡而迷人的丹青，它使我制作出了細(xì)致而精巧的禮物，它使我寫(xiě)出了出色而感人的文章，它是我糊口中的伙伴。

我喜歡我自己，喜歡那唯一無(wú)二的我。

我喜歡我自己作文(篇6)

小木偶奇奇是一個(gè)孤兒。這一天，小木偶飄流到了一個(gè)神奇的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里的人真是怪，他們是由不同材料構(gòu)成的，小水人、小鐵人、小錫人……小鎮(zhèn)上的人看見(jiàn)小木偶，覺(jué)得很稀奇，有人藐視地問(wèn)他：小木偶，你能在火里睡一覺(jué)嗎？這是小瓷人自豪的聲音?！拔也荒堋！毙∧九甲员暗卣f(shuō)。由于他一跳進(jìn)火里就會(huì)化為灰燼?！靶∧九迹隳艽蚩暹@座墻嗎？”小鐵人把拳頭捏得“咯咯”響?！拔也荒堋！毙∧九及l(fā)抖地說(shuō)，假如這樣他會(huì)終身殘疾的。

“小木偶，你能像我這樣錦繡嗎？”水晶小姐驕傲地說(shuō)?！澳悄隳芨墒裁矗俊笔廊藛?wèn)?！拔也恢?。”小木偶慚愧極了，假如有下水道，他肯定鉆了進(jìn)去。在冷笑和自卑中，小木偶渡過(guò)了一天，又一天……這天，小木偶獨(dú)安閑大樹(shù)下，賞識(shí)晴朗的夜晚，他很自卑：為什么我是一個(gè)小木偶？他想：我要變成小瓷人多好?。∷言O(shè)法主意在不知不覺(jué)間喊了出來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，他竟神奇地變成了小瓷人，走起路來(lái)發(fā)出清脆的聲音。小木偶興奮極了，到處奔跑，一直到天亮。

“站住，小子?！彼仡^一看，是小錫人，沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，就挨了一拳。“啪！”呀，小木偶的鼻子掉了。小錫人一溜煙地跑掉了，邊跑邊說(shuō)：“小瓷人，一打就碎。”小木偶“哇”地哭了起來(lái)。“我要做小錫人！嗚……”小木偶邊哭邊喊道。整理時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己變成銀白色的了?！巴郏√袅?！”小木偶抹了一把鼻涕又蹦了起來(lái)，還唱著歌……到了晚上，天色突變，變得好冷，刮了一陣風(fēng)，就開(kāi)始下雪了。小木偶發(fā)現(xiàn)自己正逐漸變小，正在往下面掉粉末。原來(lái)錫在低溫時(shí)就會(huì)化成粉末?！拔乙兂尚¤F人！”喊聲剛落，小木偶又變成堅(jiān)固的小鐵人，他興奮地在雪地里玩了整整一夜。后來(lái)，他覺(jué)得很累就睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)已是大白天了，小木偶正預(yù)備好好賞識(shí)自己的新形象時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)自己全身銹跡斑斑。他很傷心，哭了一天一夜，他比來(lái)比去發(fā)現(xiàn)自己才是最好的，于是小木偶大喊：我喜歡做我自己，仍是讓我做小木偶吧！話音一落，他的愿望又實(shí)現(xiàn)了。而且，他再也不用去羨慕別人……的確，做回自己才是最好的！

我喜歡我自己作文(篇7)

比起別的女孩來(lái)，我個(gè)頭既不是那么高，長(zhǎng)相也不那么漂亮，但我喜歡我自己。做起事還總帶點(diǎn)兒時(shí)幼稚的氣質(zhì)，不滿意時(shí)也要發(fā)發(fā)小脾氣，使使小性子。難怪朋友們常說(shuō):“嗯，你的可愛(ài)，全體現(xiàn)在你的脾氣上了。

”

不過(guò)，我輕易不發(fā)火，都是忍無(wú)可忍時(shí)才發(fā)火。平時(shí)十分文靜，偶爾高興了也會(huì)像小兔子似地蹦蹦跳跳地跑回家，圍著爸爸媽媽轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒。但最敏感的要數(shù)臉皮了，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了男孩子注視的目光，總是會(huì)刷地羞紅了臉。

別人說(shuō)，這是沒(méi)抵抗力，要緊的是抓緊時(shí)機(jī)瞪他一眼，以示報(bào)復(fù)。可是我連抬一下眼皮的勇氣都沒(méi)有，還能怎么樣呢?我索性趕快溜走，或是藏到人群中，即使那砰砰跳的心，還是在加速再加速。我不太會(huì)說(shuō)話，總找不出華麗濃艷的詞說(shuō)給人聽(tīng)，一樣的意思我一說(shuō)出來(lái)就不怎么中聽(tīng)。

為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)我便試著用笑來(lái)表示，但這不能完全代表，該說(shuō)話時(shí)還是要說(shuō)的。別人幫助了我，我會(huì)微微一笑表示感謝，見(jiàn)到熟人離老遠(yuǎn)笑一笑表示見(jiàn)到你很高興。用這種方法為人處事又是多么有意思呀。

我好用感情來(lái)編織美麗的幻想。一片綠葉做床，一個(gè)小果實(shí)做枕頭，一頁(yè)大花瓣做被子，那是多美的一個(gè)幻想世界啊!一個(gè)多可愛(ài)的童話故事呀!天上每一朵白云都是我的一個(gè)夢(mèng)，我的一個(gè)故事。吟唱著《花祭》:“你為什么不愿意留下來(lái)陪我。

你是不是就這樣輕易放棄……”這首好動(dòng)聽(tīng)、好動(dòng)聽(tīng)的歌，靠在墻上凝望著天上的云。那朵像塊大蛋糕，拽下來(lái)咬一口，一定很香。那另一朵又像一條大狗，要是能抱抱它，摸摸它的大尾巴，那該有多幸運(yùn)。

我又在幻想著。但人不能總陶醉于幻想，總得干點(diǎn)實(shí)事。所以我就給自己規(guī)定，完成好功課，復(fù)習(xí)好后，才可以去幻想，去憧憬，去向往，要不那可不行!有什么委屈的事，我總會(huì)情不自禁地掉淚。

心里明明想的是千萬(wàn)別哭，別哭……可是淚水卻不聽(tīng)話地滾了下來(lái)。

小時(shí)候我可是最愿意哭的一個(gè)，大人們總要用“別哭了，再哭粉全哭掉了”來(lái)哄我不再哭。別說(shuō)，那時(shí)候的我愛(ài)美之心倒挺強(qiáng)烈，那么一說(shuō)，馬上就不哭了。我覺(jué)得哭會(huì)使人脆弱，我開(kāi)始抑制自己的感情。

但有時(shí)看電視看到激動(dòng)之處又掉淚了，“怎么了，這是怎么了，就會(huì)哭……”，我十分生氣地指責(zé)著自己。是不是過(guò)于軟弱了?怎么會(huì)呢，人都是有感情的，那場(chǎng)面太慘，誰(shuí)看了都會(huì)落淚，那有什么錯(cuò)呢?也許我改不掉好哭的毛病，但我哭并不意味軟弱，那也是表達(dá)感情的一種方式，只不過(guò)特殊了一點(diǎn)。天哪!說(shuō)來(lái)說(shuō)去我竟是這么一個(gè)女孩子。

但我仍喜歡自己。

我喜歡我自己作文(篇8)

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，對(duì)于你自己，又是怎樣的呢，對(duì)于喜歡自己，你有怎樣的看法呢，下面這篇我喜歡我自己作文400字，一起來(lái)欣賞一下吧！?。。∥艺J(rèn)為喜歡他人要從喜歡自己開(kāi)始，我就非常喜歡我自己。不是因?yàn)槲业哪?，不是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)……而是因?yàn)槲业幕顫姟⑻煺?、?lè)觀、向上的好態(tài)度。我喜歡我自己，因?yàn)槲矣幸活w寬容的心。假如別人不小心碰倒了我，我不會(huì)生氣，而是對(duì)碰倒我的人說(shuō)：“請(qǐng)您小心點(diǎn)，下次注意?！蔽蚁Ｍ蠹叶疾灰肛?zé)別人，要在自己的身上找不足。我喜歡我自己，因?yàn)槲曳浅?ài)好學(xué)習(xí)。我雖然好動(dòng)，但是我一靜下心來(lái)，所有的問(wèn)題都不會(huì)把我難住。我覺(jué)得玩的時(shí)候要盡情地玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候要全力以赴，并且認(rèn)真地學(xué)，不能跑神。我喜歡我自己，因?yàn)槲矣袃?yōu)點(diǎn)，也有一些令我失望的缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：愛(ài)好讀書(shū)，是個(gè)小書(shū)迷；還喜歡畫(huà)畫(huà)，什么卡通人物，什么素描寫(xiě)生，什么水粉色彩，我都能畫(huà)。我喜歡我自己，因?yàn)槲矣刑亻L(zhǎng)。我會(huì)畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在我已經(jīng)七級(jí)了。我畫(huà)的畫(huà)，都很好看。如果是寫(xiě)生，我畫(huà)得就非常逼真，老師也說(shuō)我畫(huà)的好。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取克制自己的缺點(diǎn)，完善自己的缺點(diǎn)。我要改變自己。我要變得勤勞，變得積極，變得進(jìn)取……我一定要改變，讓我自己更加喜歡我自己。

我喜歡我自己作文(篇9)

每一個(gè)人的地方吧？每當(dāng)我傷心難過(guò)?；蚋吲d愉悅，或憂郁的時(shí)候，總有一個(gè)小地方可以讓我感到快樂(lè)，心情的壓郁，那個(gè)小地方使我感到安心，那個(gè)秘密花園叫做—房間。

在五年級(jí)段考的時(shí)候，由于成績(jī)太低，我不知道怎么和父母交代，剎那間，淚水如同泉水般涌出來(lái)，我不想讓別人看見(jiàn)，就飛一般的往房間跑去，我躲在被窩里，眼睛通紅，我想來(lái)想去早說(shuō)晚說(shuō)都得說(shuō)，還不如早點(diǎn)說(shuō)，我鼓起了勇氣，去找媽媽說(shuō)了我的成績(jī)，媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，還說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次努力考好?！蔽衣?tīng)了這話更感到傷心了，因?yàn)槲抑缷寢屍鋵?shí)心里很難受，所以我一定要更加努力，不要再讓媽媽傷心。

還有的時(shí)候，我傷心的時(shí)候也會(huì)跑到房間去，比如有一次，妹妹先跟我動(dòng)了手，打了我好幾下，我就還了一下手，媽媽就開(kāi)始說(shuō)我的各種不應(yīng)該，我的心里總是在想我下委屈了，媽媽總是說(shuō)我是撿來(lái)的，聽(tīng)到這的時(shí)候我會(huì)情不自禁地跑到我的秘密小花園里，躲在被窩里想我到底是不是撿來(lái)的，我想媽媽肯定是氣我的，每一個(gè)母親都會(huì)愛(ài)自己的兒女，俗話說(shuō)打是親，罵是愛(ài)。我不恨媽媽。

我想信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小秘密和秘密花園吧？也會(huì)有一個(gè)合別人共同的小秘密和秘密花園，我喜歡我自己的秘密花園，它是我的靠山，也是我的好朋友。

我喜歡我自己作文(篇10)

我喜歡我，我喜歡我不浪費(fèi)。有些同學(xué)，橡皮擦用了一半就扔了；有些同學(xué)，鉛筆還很長(zhǎng)就扔了；還有些同學(xué)，文具盒沒(méi)用多久就換新的……可是我呢，鉛筆用到小筆頭，拿不住，文具盒用到不能再用，不浪費(fèi)呀。我不僅自己不浪費(fèi)，我也不讓別人浪費(fèi)，只要有同學(xué)浪費(fèi)了，我會(huì)馬上提醒他（她）讓他（她）改正。

我喜歡我，我喜歡我樂(lè)于助人。有同學(xué)忘了帶東西，我會(huì)借給他；老師向我們借紅筆，我第一個(gè)沖上去借給老師；有同學(xué)考不好，要改正時(shí)不懂改，我都會(huì)耐心教幫他修改；同桌作文老寫(xiě)不好，我就常把寫(xiě)作方法一點(diǎn)一點(diǎn)地講給他聽(tīng)；我還經(jīng)常幫助同學(xué)們掃地值日。

我喜歡我，我喜歡我愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。上次，我救了一只被調(diào)皮小孩玩弄的烏龜；還有一次，朋友伊伊要打一只小貓，我趕緊止住她呢；看到小螞蟻、小蝸牛等小動(dòng)物，我都不會(huì)去傷害它們。我希望別人也能不傷害小動(dòng)物。

我喜歡我，我真的好喜歡我，你喜歡我嗎？你喜歡你自己?jiǎn)幔?/p>

福建省三年級(jí)栗櫻寧

我屬于我自己作文

以下是由編輯為你整理的“我屬于我自己作文”，歡迎您訪問(wèn)我們的網(wǎng)站我們?yōu)槟峁┴S富的內(nèi)容。作文是一種對(duì)讀者進(jìn)行語(yǔ)言和邏輯思維溝通的方式，寫(xiě)作可以讓我們從不一樣的角度開(kāi)啟美好的發(fā)現(xiàn)之旅。多留心觀察生活能為寫(xiě)作文積累素材。

我屬于我自己作文【篇1】

我望著自己腳下所站的大地，抬起頭看看天上的白云，想問(wèn)問(wèn)自己，那一片是屬于自己。小時(shí)候，媽媽把我抱在她的懷里，我很清楚，那是屬于我自己，小學(xué)里，慢慢地長(zhǎng)大了些，屬于自己的，不再是媽媽的懷抱，而是那漸漸多起來(lái)的秘密。

上了小學(xué)，走進(jìn)了大的家庭，學(xué)校里，好像沒(méi)有什么是屬于我自己，這樣，我漸漸地明白了什么是分享。也漸漸習(xí)慣了學(xué)校里的生活，很多此次我呆呆地坐在教室里，看著教室的四周，想知道那一樣是屬于我自己，再望著窗外的一切，腦子里盡是分享，我當(dāng)時(shí)好害怕，發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所有，有一天，我實(shí)在是忍不住了，就邁著沉重的步伐，踏進(jìn)了老師的辦公室，我走到語(yǔ)文老師的面前，看著她，用哀求的聲音說(shuō)：“老師，你給我一件屬于我自己的東西吧！我什么都沒(méi)有了！’當(dāng)時(shí)，我的眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)了，老師摸著我的頭，輕輕地說(shuō)：“孩子，你擁有很都呀！你擁有自己的爸爸媽媽?zhuān)匾木褪悄銚碛兄约旱闹腔酆陀職?，將?lái)，還擁有自己的夢(mèng)，擁有自己的幸福！怎么會(huì)義務(wù)所有呢？”我托著沉重的腳步，邁出了辦公室，回到教室，坐在座位上，想著老師剛才說(shuō)的話，雖然，我但是不明白是什么，但我，相信老師說(shuō)的話，因?yàn)?，我相信，我擁有很多！日子把我?guī)Т螅覐臎](méi)忘記老師說(shuō)過(guò)的話，我了解了它，覺(jué)得我當(dāng)時(shí)好傻，而現(xiàn)在的，自己走在那屬于自己的藍(lán)天之下，去尋找夢(mèng)的天涯，去挖掘哎的海角！

老師點(diǎn)燃了我的夢(mèng)，媽媽給了我無(wú)價(jià)的母愛(ài)，爸爸給了我贖不完的付出。我只能將我所有的作為回報(bào)，以愛(ài)，以思，以真誠(chéng)來(lái)裝飾我自己天空里的每一片云！

我屬于我自己作文【篇2】

下課了。

老師把我叫到她身邊，手中拿著一張白紙。我急切地湊過(guò)去，在紙上搜尋著自己的名字。從最上面一行一行往下看，目光最終定格在了“衛(wèi)生部”一欄。??？什么？我居然在衛(wèi)生部，還只是小小干事？一股寒流頓時(shí)淌遍了我的全身。再次尋找，仍是在那個(gè)位置，那個(gè)不起眼的小位置。老師安慰的話語(yǔ)更加肯定了我的判斷，這時(shí)的我唯有呆呆的立著，臉上擠出一個(gè)比哭還難看的微笑……

入學(xué)剛幾周，學(xué)校便開(kāi)展了新生學(xué)生會(huì)競(jìng)選。我興沖沖地報(bào)了名，準(zhǔn)備好好挑戰(zhàn)一下自己，也證明一下自己。為了這次競(jìng)選，我不僅把稿子背得爛熟，還每天不厭其煩的對(duì)著鏡子練站姿。競(jìng)選那天，我很努力地演講，可結(jié)果卻是――非但原本希望的職位沒(méi)能爭(zhēng)取到，反而“淪落”成了一個(gè)小小的衛(wèi)生干事，這樣的事對(duì)于從小便諸事一帆風(fēng)順的我來(lái)說(shuō)打擊可算大了?？粗鴦e的同學(xué)因得到自己滿意的職位而發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，我卻只能暗自傷神。

午休時(shí)分，我趴在課桌上，總也睡不著。心中不停的翻轉(zhuǎn)著上午的事：為什么會(huì)這樣？我明明很努力了啊，卻只能競(jìng)爭(zhēng)到一個(gè)我從未想過(guò)的小職務(wù)，上天怎么這么不公平啊？我怎么就不能如愿以?xún)斈兀吭缰绱?，?dāng)初就不給自己定那么高的要求了，落毛的鳳凰還不如雞呢！想著想著，我便鼻子一酸，一陣想哭的沖動(dòng)。埋下頭去，滿眼的黑暗。失敗，我真是太失敗了……

迷迷糊糊中，抬起沉重的腦袋，瞬間的明亮讓我眼前一痛。不知怎的，突然就想起我演講中的一句話“……我還有斗志和夢(mèng)想，只要有明天，今天永遠(yuǎn)是起跑線……”是啊，今天……猛然間，我的心頭一顫。沒(méi)錯(cuò)，今天，今天才是起跑線?。∽蛱焓菬o(wú)法改變的，明天是虛無(wú)飄渺的'，只有今天，才真正掌握在我的手中??！不知是因?yàn)樘珎牧耍€是只顧糾結(jié)于我?guī)滋烨暗呐εc表現(xiàn)，我竟然忘了已經(jīng)到了“今天”，思緒還停留在“昨天”，“前天”，卻一點(diǎn)也沒(méi)有珍惜現(xiàn)時(shí)我還能夠把握住的時(shí)光。我的競(jìng)選失敗只屬于昨天，我的努力也只屬于曾經(jīng)，可真正關(guān)鍵在于――今天我?jiàn)^斗了嗎？還是只會(huì)傷心失意，抱怨命運(yùn)？

突然間我就開(kāi)悟了，別再鉆昨天的牛角尖了。昨天代表的是我的過(guò)去，我的失敗或成功也是過(guò)去，并不能因此判斷我以后的成功與否。這次失敗了，下次加油；下次再失敗了，我再爬起來(lái)……我曾經(jīng)歷的每一秒鐘，都已不是我所擁有，我能做的，只有擁抱今天，別讓昨天的傷感霸占了我本可以把握的今天。

今天，今天我又能做什么呢？首先，忘掉昨天吧――揮揮手跟過(guò)去說(shuō)拜拜！其次，努力做好我所認(rèn)為的小職務(wù)：衛(wèi)生干事。古人云：一層不掃，何以掃天下？我要是連這樣的“小職務(wù)”都干不好，都不愿把握，何德何能爭(zhēng)到自己想要的職務(wù)？……今天應(yīng)當(dāng)珍惜的事太多了，這一張小小的白紙又怎能容的下呢？

爽快地忘記昨天，不論驕傲或哀傷；微笑著擁抱今天，因?yàn)榻裉鞂儆谖遥?/p>

我屬于我自己作文【篇3】

不知為什么，當(dāng)我讀完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的故事后，竟有種被感動(dòng)地想哭的感覺(jué)。

在那樣的一個(gè)充滿未知的迷宮中，四個(gè)小家伙竟然可以演繹出那樣精彩的一幕幕。我驚嘆于唧唧的那種在逆境中及時(shí)調(diào)整心態(tài)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，驚嘆于他可以在困境中悟出一條又一條的道理，并在再次追尋“新奶酪”的征程中敢于正視自己的錯(cuò)誤，甚至嘲弄自己的過(guò)去。然而，在嗅嗅和匆匆身上，我也學(xué)到了要隨時(shí)地應(yīng)對(duì)事物的變遷，要簡(jiǎn)單的去思考一些自己認(rèn)為復(fù)雜的問(wèn)題，也許會(huì)有意想不到的“柳暗花明”。

想到自己的過(guò)去甚至是現(xiàn)在，我也許在無(wú)形中充當(dāng)了哼哼的角色。我很怕改變，而且不敢直面自己的過(guò)錯(cuò)，不敢接受殘酷的現(xiàn)在，畏懼于變化，畏懼于結(jié)果，畏懼于自己的失敗。

我身處于高等中學(xué)的校園，面對(duì)強(qiáng)手如云的挑戰(zhàn)，我再也不想永久地消沉下去了。我要象唧唧那樣振作起來(lái)，敢于面對(duì)變，敢于嘲弄自己的失敗。

今天在街上碰到了自己的老友，我是那樣瘋狂地思念著她，可她仿佛已經(jīng)淡化了對(duì)我的情義。我想也許是距離拉遠(yuǎn)了我們的心吧！于是，我很是沮喪，可今夜的心靈之旅——閱讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》卻改變了我的想法。我想我不應(yīng)該這樣去想，我應(yīng)該適應(yīng)這樣的改變，朋友就是朋友，是可以一生一世的，所以我為什么要有沮喪的心理呢？我應(yīng)該為自己的朋友已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)有的環(huán)境而高興，為何要沮喪.悶悶不樂(lè)呢？

人生就是這樣，我應(yīng)該勇敢地追尋屬于自己的奶酪?！叭绻銦o(wú)所畏懼，你會(huì)說(shuō)什么呢？”我會(huì)說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

我屬于我自己作文【篇4】

你讓我的眼，為你而望，注視你給的紙張，我的眼，已不屬于我。

你讓我的耳，為你而聆，傾聽(tīng)你給的教誨，我的耳，已不屬于我。

你讓我的嘴，為你而啟，重復(fù)你給的篇章，我的嘴，已不屬于我。

你讓我的手，為你而動(dòng)，緊握你給的墨筆，我的手，已不屬于我。

你讓我的心，為你而跳，不斷你給的頻率，我的心，已不屬于我。

你讓我的腳，為你而邁，奔向你給的道路，我的腳，已不屬于我。

你讓我變得體無(wú)完膚，似人非人，你控制著我的軀體，動(dòng)搖著我的靈魂，渾身上下，無(wú)處沒(méi)有被你摧殘的地方。你逼迫著我們朝著你給的方向前進(jìn)，似乎，前方只有這一條路，其實(shí)，這只是你給的假象，可無(wú)數(shù)的人，跳進(jìn)了你給的陷阱。你暗自高興，自己為是，一錯(cuò)再錯(cuò)。也許今天，也許明天，背向無(wú)盡深淵的山崖上，我可以看見(jiàn)你的苦笑。

看看那一個(gè)個(gè)被你折磨的孩子吧！他們的眼，黯淡了；他們的耳，塞住了；他們的嘴，發(fā)紫了；他們的手，顫抖了；他們的心，空洞了；他們的腳，無(wú)力了。因?yàn)槟憬o的的強(qiáng)迫！因?yàn)槟憬o的誘惑！他們不再是自己，而是淪為了你的囚奴！難道，只有你是通天大道嗎？難道，只有你能改變我嗎？難道，沒(méi)有你我不再是我嗎！

錯(cuò)了！徹底的錯(cuò)了！沒(méi)有你，照樣有安徒生；沒(méi)有你，照樣有沈從文；沒(méi)有你，照樣有高爾基；沒(méi)有你，照樣有惠特曼……沒(méi)有你，照樣有他們，沒(méi)有你，照樣有我！

熱血完了，重歸于平靜，我終歸是個(gè)冷靜的人。我不斷地思考，為什么，究竟為什么——沒(méi)有答案，我需要用我的一生去尋找，但我會(huì)守住我靈魂深處的那一份堅(jiān)定，那份執(zhí)著?；蛟S我沒(méi)有足夠的勇氣去打破你給我的枷鎖，用我的身體去尋找我的夢(mèng)想，但是，我屬于我，只屬于我，只要那份信念不斷，我就屬于我！

我無(wú)力改變，可有人能，那些深明大義的人，那些不愿屈服的人，他們的智慧，他們的信念，你抵擋得住嗎！

天才們呀，你愿意看到他的猖狂嗎？你愿意被淹沒(méi)人海嗎？你愿意看到他人的痛苦嗎？那就站起來(lái)吧，去改變這個(gè)混沌的世界，讓它進(jìn)入新的紀(jì)元！

別忘了，我們只屬于我們自己！讓我們向它怒吼：“我屬于我！”

我屬于我自己作文【篇5】

我的選擇，我不后悔——題記。

我想長(zhǎng)大，成為一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的人。可我并沒(méi)有那么完美，請(qǐng)你們不要太高要求。我想要的只是一種簡(jiǎn)單的生活，即使那是兩點(diǎn)一線的人生，我也不會(huì)介意。我愛(ài)我所愛(ài)的。

我沒(méi)有你們想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，我有感情，會(huì)害怕受傷、跌倒，請(qǐng)不要總拿別人和我比，也別總喜歡拿第一來(lái)衡量一個(gè)人的未來(lái)。我愿意去追求自己的夢(mèng)，即使知道會(huì)遇到挫折，但不要強(qiáng)迫我選擇你們?yōu)槲忆伜玫穆?，那可能不是我想要的。我?zhí)著，算是你們所說(shuō)的‘倔強(qiáng)’，我不會(huì)因?yàn)槟銈兊摹詢(xún)烧Z(yǔ)’而放棄我自己的原則、我自己的理想、我自己的個(gè)性。那是我的驕傲，我的張揚(yáng)，我的風(fēng)格。我自己選擇的路，我不后悔。我知道：我懵懂，會(huì)偶爾迷路，但我仍愿意繼續(xù)走下去，即使是在徘徊，我堅(jiān)信，我終會(huì)走到成功的彼岸。我笨拙，會(huì)偶爾繞遠(yuǎn)路，但我不會(huì)輕易放棄，即使會(huì)讓別人笑話自己笨，我相信，我總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我會(huì)錯(cuò)，會(huì)偶爾走錯(cuò)路，但我不會(huì)墮落，我會(huì)走出那個(gè)迷宮，我深信，我一定會(huì)憑著希望的翅膀飛翔于屬于我自己的天空。我雖然還是個(gè)孩子，但我知道責(zé)任的意義。我會(huì)把握好自己的人生，你們不需要為我左奔右忙的搞人際關(guān)系，我會(huì)用我自己的實(shí)力去展開(kāi)屬于我的光彩。你們也不要拿著別人的以前來(lái)恒定別人的未來(lái)，過(guò)往的只是一個(gè)過(guò)去式，過(guò)去的并不代表現(xiàn)在的一切。孩子氣的我，會(huì)任性、會(huì)玩鬧，但是也會(huì)認(rèn)真、也會(huì)有分寸，請(qǐng)相信我，我會(huì)證明我的一切能自己自理。

還是孩子的我們，并不代表我們什么也不懂得、什么也做不了，我們想自己做主，自己主宰自己的人生之路。走自己該走的路，做自己該做的事，真實(shí)的我們并不是那么的一無(wú)是處，并沒(méi)有一味的依靠父母，我們秀我們的發(fā)光點(diǎn)。孩子，不一定要過(guò)孩子氣的生活。

我屬于我自己作文【篇6】

今天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)我的床頭，我就從睡夢(mèng)中醒來(lái)，激動(dòng)著怎么也回不到睡夢(mèng)中。你猜猜我們要去做什么？猜不著了吧我來(lái)告訴你吧。我們要去春游。

出發(fā)了，我們迫不及待的像一群馬蜂似的沖出了教室，踏上了征途。在路上，路邊到處綠色，碧綠的茶樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)有著墨綠的枝杈，整個(gè)山坡像是鋪上了綠色的地毯。平平整整，還繡上了幾朵奇麗的大花。

終于到了秧田坑水庫(kù)，這里的水清澈見(jiàn)底，仿佛雙面鏡，映照著湖底游動(dòng)的沙子，倒影著湖邊的綠色。湖底的小魚(yú)小蝦嬉鬧著，為這湖泊增添無(wú)數(shù)的生機(jī)。岸上的同學(xué)有的在玩耍，有的在互相開(kāi)玩笑，有的在品嘗美食。張老師還讓我們每個(gè)組表演一個(gè)節(jié)目，我們組決定表演唱歌，可想而知，從小五音不全的我，唱歌簡(jiǎn)直就是我的難受日，但大難當(dāng)頭，只好紅著臉，唱起來(lái)每一發(fā)聲，我的心就如同是刀絞了一樣似，但是，奇怪的是，今天，同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，我不知為什么，但想把握這一刻。

現(xiàn)在我們來(lái)到了古寺，同學(xué)們一就沉浸在歡樂(lè)之中?？墒潜瘎“l(fā)生了，有一位同學(xué)落水了，只見(jiàn)她在水中摸索什么，突然，腳一滑，落入水中。這件事告訴我們，春游固然是開(kāi)心的，但也充滿了危險(xiǎn)，所以同學(xué)們一定要小心。

我屬于我自己作文【篇7】

綠色，屬于春的顏色，那里是一年的開(kāi)始，給人的是一種視覺(jué)上的享受；紅色，屬于夏的顏色，那里是果實(shí)洗刷的必經(jīng)，給人的是一種磨練；金色，屬于秋天的顏色，哪里是豐收的時(shí)節(jié)，給人的是一種喜悅；銀色，屬于冬的顏色，那里是一年的完結(jié)，給人的是一種無(wú)界的寧?kù)o。而這些顏色只是屬于一年四季的顏色。在我的心里，最?lèi)?ài)的是那心靈的顏色。

這種顏色，它有似高雅。

當(dāng)我們漫步在田野間，秋風(fēng)拂過(guò)，拂過(guò)麥梢，拂過(guò)臉頰，拂過(guò)我那烏黑的亮發(fā)。一切的一切，是那么的美，是愜意，是清涼。它令人發(fā)指，感嘆不已。

這種顏色，它有似夢(mèng)幻。

每一個(gè)少女的心里，都有一種美好的向往，向往變成一個(gè)美麗的花仙子，日夜與花朵的的純潔與芬芳作伴；向往變成童話故事里吃了紅蘋(píng)果的白雪公主，等待著那位帥氣的王子用真情的吻來(lái)將自己?jiǎn)拘?；向往變成上帝派?lái)的天使，解救天下的眾生，使天下的百姓不為衣食所憂，天災(zāi)所困，悲傷所煩。

這種顏色，它有似浪漫。

知道嗎？下雨了，你喜歡的花兒開(kāi)了，如此的堅(jiān)強(qiáng)。雨傘在門(mén)把上，樓下送走了新娘。她披上了潔白的婚紗，等待著她心愛(ài)之人掀起她的頭紗。望著這一幕，我們只期望：如果有一天，我們不再彷徨，讓我化作，清晨去叫醒你的那一縷陽(yáng)光。

有時(shí)候我也在想，它到底是什么樣的，是朋友永別時(shí)的擁抱？是戀人吵架時(shí)的喧鬧？還是親人逝世時(shí)的淚水？我分不清，但是我堅(jiān)信，它一定發(fā)自與人們的內(nèi)心。

不管它是朋友永別時(shí)的擁抱，是戀人吵架時(shí)的喧鬧，還是親人逝世時(shí)的淚水。它是美好的！它會(huì)使永別變成暫別，使吵架變成另一種甜蜜，使淚水變成另一種釋放。

它，是屬于美的顏色！

它，是屬于心靈的顏色！

它，是屬于我的顏色！

我屬于我自己作文【篇8】

從小到大，每個(gè)人的心中都有屬于我們自己的理想。理想在我們的心中就像風(fēng)箏一般，我們扯著它，希望它能夠越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。

地面上，我們扯著線奔跑著，天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛舞著。這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。

每個(gè)人的理想不一樣，扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看，我的風(fēng)箏像一艘輪船，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)航海家，此刻我似乎看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和涌起的浪花。

瞧啊，一只閃爍的流星。這一定是心靈手巧的張嘉倪的，因?yàn)樗L(zhǎng)大想當(dāng)天文學(xué)家，為祖國(guó)探索更多太空的未知世界。

還有，那誘人的蛋糕風(fēng)箏是將來(lái)的糕點(diǎn)師雷一淼的，那毛筆風(fēng)箏是小書(shū)法家徐一博的!

這就是屬于我們自己的理想，我們希望它像風(fēng)箏一樣，帶著我們的目標(biāo)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

我屬于我自己作文【篇9】

每個(gè)人都有屬于自己的光芒，當(dāng)然我也不例外，我也有屬于我自己的光芒。

我相信，每一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都是有自己存在的意義的，都可以展現(xiàn)出自己身上的價(jià)值，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的光芒。

記得泰戈?duì)栐?jīng)在他的書(shū)中寫(xiě)到：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！彼晕蚁嘈牛一钤谶@個(gè)世界上，就會(huì)有我存在的價(jià)值，我有屬于我自己的光芒。

雖然，我現(xiàn)在并沒(méi)有找到自己身上所散發(fā)出來(lái)的光芒。但是我相信，終將會(huì)在未來(lái)的某一天，發(fā)現(xiàn)我身上散發(fā)出來(lái)的光芒，就像是在一本書(shū)中看到熟悉的橋段，如遇故人，不期而遇。

人，終是有自己在這個(gè)世界上存在的價(jià)值的，人也是有屬于自己的光芒的，只是有的人還沒(méi)有找到而已。我相信，我們每個(gè)人用一雙美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，就可以一定找到屬于我們自己的光芒。

每個(gè)人都有屬于自己的光芒。

當(dāng)然，我也不例外。

我也有屬于我自己的光芒。

我屬于我自己作文【篇10】

我有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽都很疼我，只因?yàn)槲以谶@個(gè)家里，太幸福，太美滿所以有些不自在我的衣食住行，全部都依賴(lài)于爸爸媽媽的懷抱里，每當(dāng)我要洗衣服時(shí)，媽媽總說(shuō)：“別洗別洗，很累的”每當(dāng)我要刷洗碗筷時(shí)，爸爸總說(shuō)：“水涼水涼”每當(dāng)，總而言之，一切的一切都掌管于爸爸媽媽的手里自己連碰都沒(méi)碰一點(diǎn)，正因?yàn)檫@些，我就有些不自在鳥(niǎo)兒

v鳥(niǎo)兒在很小的時(shí)候，要鳥(niǎo)媽媽照顧，到長(zhǎng)成大鳥(niǎo)時(shí)，要離開(kāi)父母，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，去學(xué)會(huì)生存人也是一樣，在很小的時(shí)候，要爸爸媽媽照顧，長(zhǎng)大了，也要飛到一片天空中接受考驗(yàn)和磨練，鍛煉一顆獨(dú)立自主的心

我不想再像小時(shí)候那樣，偎依在媽媽的懷里聽(tīng)著歌謠，漸漸入睡我要擺托這種生活，這樣我才能學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)我渴望像鳥(niǎo)兒一樣的生活，在自己的天空中自由自在的飛翔爸爸媽媽讓我去飛吧！飛到一片屬于我自己的天空中去！

我屬于我自己作文【篇11】

在這丹桂飄香的大好時(shí)節(jié)，我們家一行來(lái)到了仙居游玩。

一走進(jìn)大門(mén)，印入我們眼簾的`便是一塊塊小山似的石頭。不等導(dǎo)游開(kāi)口，我們五個(gè)小孩子就開(kāi)始議論起來(lái)了。弟弟好像發(fā)現(xiàn)了什么，大聲喊到：

“看！那塊石頭多像一個(gè)威武的大將軍呀！”

只見(jiàn)眼前的這位“大將軍”戴著一頂尖尖的帽子，瞪大眼睛，高挺的鼻子，嘴巴向上翹起，好像在誰(shuí)：“噓――安靜！”

此時(shí)，妹妹也指著一塊石頭叫了起來(lái)：

“睡美人！睡美人！”

別說(shuō)，這“睡美人”還真是栩栩如生。她的頭發(fā)卷卷的，面帶微笑，似乎正在作著美夢(mèng)，身上蓋著一床鑲著花邊的被子，頭下還墊著一只枕頭，簡(jiǎn)直和真的一樣。

緊接著，我們又陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)現(xiàn)了像茶壺、老奶奶、糖果……的石頭

“哦――原來(lái)大將軍讓我們安靜是為了不吵醒睡美人呀！”我作出恍然大悟的樣子。

“對(duì)呀！對(duì)呀！在很久很久以前，這個(gè)城堡里住著一位美麗的公主?！泵妹镁谷痪幤鹆送?。

“而在遙遠(yuǎn)的另一頭，還住著一個(gè)丑陋的老巫婆?！备绺缫哺咕幤饋?lái)。

“她最痛恨長(zhǎng)得好看的人，于是，她決定要讓公主從此不再在人間出現(xiàn)?！蔽矣纸恿艘痪?。

“有一天，老巫婆偷偷溜進(jìn)城堡，把一顆有毒的糖果放進(jìn)公主的茶壺里，公主喝了茶壺里的水，便死了?！钡艿軗屩f(shuō)道。

“不行，公主不能死！”姐姐立刻反駁道，她連忙幫弟弟改編：

“公主喝了茶壺里的水，便昏睡了過(guò)去，人們傳說(shuō)，她要沉睡整整一百年。”

“有一個(gè)將軍深深地被美麗的公主吸引住了，便永遠(yuǎn)守侯在這里。”我們五個(gè)人幾乎是異口同聲地說(shuō)出了這句話。

就這樣，我們你一句我一句地編出了這屬于我們自己的童話……

我屬于我自己作文【篇12】

我很自豪，因?yàn)槲矣幸粡執(zhí)钪约好值拇嬲?。說(shuō)起來(lái)，這里還有一段兒故事呢。

正月的一天，我們一家三口從老家回到城里，顧不上旅途的疲乏，我一頭鉆進(jìn)小屋去整理自己的行李。一打開(kāi)提包，跳人眼中的第一件東西是錢(qián)包，我抑制不住心中的激動(dòng)，又一次將那個(gè)鼓鼓的錢(qián)包捧在手里，大人給我的壓歲錢(qián)，足足有520元呀！我不知把這些嶄新的錢(qián)數(shù)了多少遍，幾天來(lái)，一閉上眼睛，就看見(jiàn)商店柜臺(tái)里的遙控賽車(chē)正向我駛來(lái)。就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，瞅著我手里的錢(qián)包，說(shuō)：“壓歲錢(qián)應(yīng)該全部上繳?！?/p>

“那可不行！”我很不服氣。

“為什么？”媽媽問(wèn)。

“這壓歲錢(qián)是我的，應(yīng)該由我管，憑什么上繳？”

“你這孩子越來(lái)越不懂事了，”媽媽大聲斥責(zé)，伸手就要奪我的錢(qián)包。

“吵什么呢？”爸爸笑瞇瞇地從隔壁房間走來(lái)。

“爸爸快來(lái)，媽媽要收我的壓歲錢(qián)！”我遇著救兵似的'撲向爸爸。

爸爸撫摸著我的腦袋說(shuō)：“你們的爭(zhēng)吵提醒我，我有件事正要跟你們商量商量。”爸爸從包里拿出幾張撲克大小的卡片，說(shuō)：“前幾天，工行的同學(xué)給我?guī)讖埥逃齼?chǔ)蓄宣傳卡。你們先看一看這個(gè)宣傳卡?！?/p>

我接過(guò)卡片一看，見(jiàn)上面寫(xiě)著“教育儲(chǔ)蓄、獨(dú)家辦理、優(yōu)惠利率、免征利息稅”等字樣。爸爸說(shuō)：“教育儲(chǔ)蓄是國(guó)家專(zhuān)門(mén)為學(xué)生將來(lái)接受非義務(wù)教育而推出的一種新的儲(chǔ)蓄種類(lèi)，它與其他儲(chǔ)蓄相比最大的區(qū)別是利率高，還免征利息稅呢?！?/p>

“那有錢(qián)的人要是把錢(qián)都按教育儲(chǔ)蓄來(lái)存咋辦？”媽媽急切地問(wèn)。=

“這你不用操心?！蹦闷鹂ㄆ吥钸吔忉尩?，“教育儲(chǔ)蓄是這樣規(guī)定的，每月須存一次，最低起存金額為50元。每一賬戶(hù)本金合計(jì)最高限額為兩萬(wàn)元，存期分為三年和六年的兩種，利息分別按三年期和五年期整存整取利率計(jì)付。要是上了高中、大學(xué)，家長(zhǎng)可以憑錄取通知書(shū)原件或?qū)W校開(kāi)具的相應(yīng)證明將存款取出來(lái)?！?/p>

“原來(lái)是限制的?！眿寢屗闪丝跉?，又自言自語(yǔ)地說(shuō)，算起來(lái)挺劃算的。

爸爸把卡片往桌子上一放，問(wèn)我：“胡愷，你覺(jué)得咋樣？”

“好是好，可我的錢(qián)不夠呀?！蔽一卮鸬??！拔铱催@樣吧，”爸爸認(rèn)真地說(shuō)，“你現(xiàn)在有520元錢(qián)，留出20元零花錢(qián)，其余500元可以分10次存人銀行。另外，100元差額由我和你媽從工資中每人拿出50元幫助你存完今年的教育儲(chǔ)蓄，你覺(jué)得怎么樣？”

“太好了，”媽媽搶先答道，“這樣不僅解決了孩子上學(xué)的費(fèi)用，而且可以培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?！?/p>

第二天，我們?nèi)腋吒吲d興地去工商銀行，于是，我便有了一張屬于自己的存折。

我不像我自己作文

作文是希望的源泉為我們的未來(lái)注入了無(wú)限激情和動(dòng)力，作文可以讓我們回憶往事沉淀人生。寫(xiě)作是一套功夫、學(xué)問(wèn)、技藝和智慧。您所需的相關(guān)信息幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您提供：“我不像我自己作文”，希望您能在我們的網(wǎng)頁(yè)上找到您需要的內(nèi)容！

我不像我自己作文 篇1

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她在月光下賞月，被月光照亮的她，看起來(lái)格外安靜……

她從不大聲宣揚(yáng)，老是在背后默默傾聽(tīng)。在月光下的她傾聽(tīng)著月光灑向人間的聲音，那聲音是多么的夸姣，又是多么的漫長(zhǎng)。月光的聲音天天重復(fù)著，她就這樣天天聽(tīng)著，月光的聲音一遍遍在她耳邊回蕩。安靜的望向月亮的她，傾聽(tīng)著月亮背后的故事。月亮背后那一張張的面孔，他們的眼神里布滿著想念和等待，他們用月亮寄托著自己那一絲的但愿。她就坐在那里望著月光，那月光并不簡(jiǎn)樸，那里有著月亮的訴說(shuō)，月亮用月光把那訴說(shuō)告訴給在月光下傾聽(tīng)的她。

月光照亮了她的面孔，那月光是多么的柔和，在她的臉上勾畫(huà)出那銀白的輪廓。被風(fēng)吹動(dòng)著她那一絲絲頭發(fā)她的頭發(fā)在那月光下閃動(dòng)著。

在微亮的月光下，仍有一種花，綻放著自己的錦繡，在閣外安謐的夜晚，它顯得格外錦繡，似乎月光在為她的開(kāi)放而暉映人間。她就坐在那里，望著那在舞臺(tái)中間的花兒，她笑了，仿佛知道了些什么。聽(tīng)著花慢慢開(kāi)放的聲音，聽(tīng)著植物們休息的聲音。

她也慢慢地傾聽(tīng)著自己的心聲，傾聽(tīng)著屬于她自己的故事，尋找著由自己內(nèi)心發(fā)出的聲音。她聽(tīng)到了安靜，她知道，只有從安靜中她才能得到聲音。

她就是我，那安靜的身影，讓我歡喜。

我不像我自己作文 篇2

我常對(duì)自己說(shuō)小學(xué)征文3篇匯集

征文一

對(duì)我自己說(shuō)

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：每個(gè)人都渴望自由，但給了你無(wú)盡天空，你是不是真的敢于飛翔?平凡的我們，是否真的甘愿一生庸碌?甘愿一生向光環(huán)里的人們祭獻(xiàn)欽佩的目光?一生都不敢相信，我們也有屬于自己的一片天空?我們確實(shí)平凡，在時(shí)代和生活的面前我們只不過(guò)是瀚海的一粒塵沙，但平凡不代表庸碌。平凡的人，依舊可以有夢(mèng)，依舊可以為夢(mèng)想而拼搏。依舊可以建立自己的王國(guó)。

最重要的是，是你敢于展開(kāi)雙臂，攬下那片蔚藍(lán)!

生活中不是缺少幸福，而是缺少感悟。不要整天心事重重的，而是要帶著一種喜悅的心情去學(xué)習(xí)生活。孔子說(shuō)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

即使失敗了，也要把它看成一種財(cái)富。當(dāng)然，最偉大的樂(lè)觀可能是這樣的：我接受生活給予我的不幸和痛苦，就像我接受生命給予我的所有榮譽(yù)和幸福。這就應(yīng)該是你努力的方向。所以，不必懼怕失敗，那是你向成功交的學(xué)費(fèi)。

每次考試前，都對(duì)自己說(shuō)“別太擔(dān)心，考試嘛，就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑而已”，或者是“別那么在意名次，你是不是發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足，有時(shí)不是發(fā)現(xiàn)自己又進(jìn)步了許多呢?”感受幸福，輕松應(yīng)戰(zhàn)，這是保證自己身心健康和正常發(fā)揮水平的前提。每天早晨起床，洗漱完畢后，對(duì)著鏡子向自己微笑一下，可能會(huì)有意想不到的收獲。

征文二

我對(duì)自己說(shuō)

夜，靜的出奇，望著那一群群點(diǎn)綴在黑幕上的群星，我不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千：它們無(wú)私的用自己的光輝裝扮著世界，他們頑強(qiáng)地堅(jiān)守在自己的崗位上，任明朝的光輝將他們一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬。他們的生命雖短在卻很美好，因?yàn)樗麄兪菫榱俗约旱膲?mèng)想而堅(jiān)持。

望著那閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)群星，我不禁想到了自己，星星亦能如此執(zhí)著，而當(dāng)我遇到‘不如意’時(shí)，我的夢(mèng)卻發(fā)生了動(dòng)搖，甚至想放棄夢(mèng)想，放棄執(zhí)著，忘記了曾對(duì)夢(mèng)想的美好憧憬，忘記了了一步一個(gè)腳印的艱辛歷程，忘記了如果半途而廢，一切努力將付之東流;星星亦能如此頑強(qiáng)，而我卻當(dāng)困難一次次登門(mén)拜訪時(shí)，選擇了逃避，臣服在困難腳下，即使是偶爾，也不可以，因?yàn)槟鞘菍?duì)自己的`不負(fù)責(zé)，當(dāng)我可悲的把“失敗是為了更好的進(jìn)步”這句話的內(nèi)涵拋到九霄云外時(shí)，連我自己都為這個(gè)不上進(jìn)的我汗顏;星星亦能如此無(wú)私，而我卻在別人請(qǐng)教久時(shí)，便失去了耐心，但我卻忘記了我們的相識(shí)是一種緣分，既然共在同一屋檐下，就該互幫互助，忘記了我也會(huì)有需要幫助的一天;星星亦能如此偉大，難道自古的‘巾幗不讓須眉’就要在我這停止不前?

不可以，絕對(duì)不可以，我的身上不僅留著父母的血，肩上還背負(fù)著父母的期望，還有老師的恩情，同學(xué)的幫助，朋友的鼓勵(lì)，都不允許逃避、自私、懦弱在我的身上存在，否則，就是無(wú)孝、無(wú)義!

每一個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大聯(lián)絡(luò)網(wǎng)中的一點(diǎn)，每一點(diǎn)都與此點(diǎn)折射出的眾條射線，有著密不可分的聯(lián)系，我的每一點(diǎn)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都是給關(guān)心我的人、愛(ài)我的人最大的慰藉

我對(duì)自己說(shuō)：加油，即使被困難所折磨，也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的不倒翁!

我對(duì)自己說(shuō)：努力不一定成功，但是不努力一定不會(huì)成功!

我對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)有如果，只有結(jié)果

我對(duì)自己說(shuō)：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?

我對(duì)自己說(shuō)……

在晨的扉頁(yè)，曾留下過(guò)每一顆明星的微笑，他們微笑著講述著一段段感人的故事，春風(fēng)把他們的故事吹進(jìn)了每一個(gè)人的心中，讓我們不禁為這一顆顆小小的明星而震撼!

望著深邃的夜空，我對(duì)自己說(shuō)，那星的光輝，亦是為我指引航行的啟明燈，為我指引著人生的方向!指引著我走出生活的險(xiǎn)灘

征文三

我對(duì)自己說(shuō)，我有夢(mèng)

夢(mèng)想是什么?

是夢(mèng)想，讓雛鳥(niǎo)跌跌撞撞地飛向天空;是夢(mèng)想，讓小海龜一步步地爬回大海;是夢(mèng)想，讓小蛇在痛楚之中爭(zhēng)取蛻變;是夢(mèng)想，讓頹廢的人們面向太陽(yáng)。夢(mèng)想，就是讓內(nèi)心強(qiáng)大的一種力量。

我曾對(duì)自己說(shuō)，我有夢(mèng)。我希望做一名文字編輯，用文字傳達(dá)心聲。我是真心愛(ài)那些排列得整齊有序的文字。我認(rèn)為一篇篇優(yōu)美的文章就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。因?yàn)樗鼈兌寄苁谷烁械接鋹偤头潘?。如果每天都可以閱讀幾十篇甚至上百篇優(yōu)美的文章，那該是怎樣一種極致的樂(lè)趣啊!這種生活就像品茶，平平淡淡，樂(lè)在其中。

我愛(ài)做夢(mèng)，亦愛(ài)圓夢(mèng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向夢(mèng)想奮進(jìn)。我愛(ài)朱自清的荷塘，愛(ài)荷塘的月色朦朧;我愛(ài)徐志摩的康橋，愛(ài)康橋的柔美沉默;我愛(ài)林海音的城南，愛(ài)城南的悲歡離合。我愛(ài)讀書(shū)，最?lèi)?ài)書(shū)的芬芳婉轉(zhuǎn)。當(dāng)合上一本書(shū)時(shí)，我會(huì)思考，我會(huì)為鄧蒂斯多舛的命運(yùn)所哀嘆，亦會(huì)為含冤而終的老哈姆雷特所傷懷。這些曲折的情節(jié)牽動(dòng)著我的心。雖然這些故事我已讀過(guò)多遍，更思考了多遍。我堅(jiān)信，開(kāi)卷有益，書(shū)籍一定會(huì)助我圓夢(mèng)。

我對(duì)自己說(shuō)，我有夢(mèng)。

我永遠(yuǎn)在努力，去圓夢(mèng)。

我不像我自己作文 篇3

我，一個(gè)四年級(jí)的男生，固然相貌平平，不能惹人注目，但是我時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己的游泳布滿決心信念。在我心目中，我以為：我，就是最棒的。

上個(gè)學(xué)期我參加了全國(guó)游泳比賽。那一天，無(wú)錫跳水游泳館來(lái)了許多游泳選手，我有點(diǎn)緊張，然而我想起了湯教練對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我又布滿了決心信念。我站到跳臺(tái)上，哨聲一響，我就快速地躍入水中，然后伸直雙腿，用力打水，同時(shí)雙手不停地交換劃水，就像一條飛魚(yú)一樣在水里穿梭著。良多選手被我甩在了身后。終極我贏了小組第一?？吹?8。1s這個(gè)成績(jī)時(shí)，我高興不已，興奮地喊道：“耶，太棒了！我是小組第一！同學(xué)們都為我歡呼，觀眾們也為我響起了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲?！?/p>

無(wú)獨(dú)占偶，我在游泳課上也有精彩的表現(xiàn)。有一次，老師教大家滑水的動(dòng)作。良多同學(xué)都覺(jué)得很難，做得不夠尺度，達(dá)不到老師的要求。當(dāng)老師要我做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我就流利地做了一遍，每一個(gè)動(dòng)作都很到位。老師看了后，為我豎起了大拇指說(shuō)：“小伙子，你真棒?！蔽衣?tīng)了心里美滋滋的。

這就是我——一個(gè)游泳健將?？?，我是不是很棒？

我不像我自己作文 篇4

你走進(jìn)紅領(lǐng)巾國(guó)際學(xué)校，打開(kāi)1401班的門(mén)，便會(huì)看見(jiàn)第二組第一排的座位上有一位雙眼皮，大眼睛，高個(gè)子的女孩。沒(méi)錯(cuò)，那就是我——言。

我在無(wú)聊時(shí)(空閑的課余時(shí)間)，我最喜歡干的事就是畫(huà)國(guó)畫(huà)了！國(guó)畫(huà)主要利用的是水墨和暗色調(diào)的顏料來(lái)作畫(huà)，只要畫(huà)家充分運(yùn)用技巧，就能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。有一次，我準(zhǔn)備用星期天空余的時(shí)間完成國(guó)畫(huà)老師布置的家庭作業(yè)?？蓜e小瞧國(guó)畫(huà)的難度，雖然我學(xué)了好幾年，要想畫(huà)好，也不容易呢！點(diǎn)染運(yùn)物的眼珠時(shí)，要注意手的輕重和水分的多少，不然會(huì)讓動(dòng)物的眼睛左右不協(xié)調(diào)；畫(huà)物品時(shí)，要畫(huà)得飽滿一些，否則整幅畫(huà)就沒(méi)有立體感；最難的地方要數(shù)用鉛筆定位了，只要有差錯(cuò)，畫(huà)的東西就讓人感覺(jué)很別扭。即便這樣，我還是努力畫(huà)完了老師布置的作業(yè)。那是一幅金魚(yú)圖，圖上的池塘里有碧綠的荷葉，白里透紅的荷花被池里的“金光”襯得更加艷麗，在水面上還浮著一串串浮萍……每當(dāng)看到這幅畫(huà)（我精心畫(huà)出的國(guó)畫(huà)），都會(huì)讓我心曠神怡。

我雖然沒(méi)有我們班紫妍那么能干，也不及辰君那么大方，但我也有自己的優(yōu)點(diǎn)——認(rèn)真，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)我一直堅(jiān)持著。我作業(yè)從來(lái)都不求快、只求好，每次為了讓自己滿意，不惜花費(fèi)大量的時(shí)間和精力……記得一次，語(yǔ)文作業(yè)完成思維導(dǎo)圖時(shí)，為了把作業(yè)完成的更令自己滿意，我首先把課文認(rèn)真的研讀了幾遍，然后花了很長(zhǎng)時(shí)間去構(gòu)思，接著用鉛筆打底稿，隨后才動(dòng)筆，對(duì)于配色我也細(xì)細(xì)的比對(duì)后才上色，等完成了整個(gè)導(dǎo)圖后我還會(huì)征求媽媽的意見(jiàn)，看哪里還可以修改完善。最后才把自己滿意的作業(yè)交上去了。等到第二天，作業(yè)果然得到了老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。雖然會(huì)多花工夫，也會(huì)更累一些，但老師的表?yè)P(yáng)（贊美）讓我心里甜滋滋的，自己的努力沒(méi)有白費(fèi)！

小朋友們，你們想多多認(rèn)識(shí)我嗎？那就來(lái)紅領(lǐng)巾國(guó)際學(xué)校來(lái)找我吧！

我不像我自己作文 篇5

看呀，鏡子里有個(gè)小女孩，她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，有一個(gè)高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴，那兩道柳葉似的眉毛更是為她白白的臉蛋添加了幾分靈氣。

她的愛(ài)好興趣十分廣泛，有彈手風(fēng)琴，畫(huà)畫(huà)，還有舞蹈~~她最?lèi)?ài)唱歌了，上學(xué)路上唱，課間休息時(shí)唱，連造作業(yè)的時(shí)候也會(huì)不自覺(jué)的哼起歌來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)她像只小黃鶯。這就是她——愛(ài)唱歌的她。

她就像只小書(shū)蟲(chóng)，只要一有空閑時(shí)間，就美滋滋地躲進(jìn)自己的房間里，讀起書(shū)來(lái)。有一次，她看一本書(shū)入了迷，連吃飯的事都拋在腦后了。只見(jiàn)她把書(shū)放在大腿上，不時(shí)吃一口飯，可是頭始終沒(méi)離開(kāi)書(shū)本，導(dǎo)致米飯落了一桌，一個(gè)中午也沒(méi)有把飯吃完。下戰(zhàn)書(shū)該上課了，飯盒還沒(méi)有收起來(lái)呢！老師為此批評(píng)了她，告訴她吃飯時(shí)間看書(shū)是不妥的，對(duì)身體不好，下次不能再這樣做了。這就是她——愛(ài)閱讀的她。

有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，她明明能考一百分，可寫(xiě)了幾個(gè)錯(cuò)別字，被扣了3分。因此，受到了父母的批評(píng)，還被老師戲稱(chēng)為“錯(cuò)別字大王”。這就是她——粗心的她。

你來(lái)猜猜她是誰(shuí)，她就是——我。

我不像我自己作文 篇6

我叫余文稀，今年9歲，身高146厘米，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，鼻子挺而不高，還有一個(gè)尖尖的下巴，我是一個(gè)瘦高瘦高的小女生。

我喜歡畫(huà)卡通人。記得有一次，我在書(shū)廚里找到一本書(shū)，上面有一個(gè)非常錦繡的小女生，就決定把它畫(huà)下來(lái)。小女孩有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛…………我終于快畫(huà)完了，可是媽媽不停的催促我，說(shuō)：“已經(jīng)很晚了，不能再畫(huà)了?！蔽掖舐曊f(shuō)：“不行！我還沒(méi)畫(huà)完呢！”媽媽從我不收留爭(zhēng)辯的語(yǔ)氣中已經(jīng)知道了，不畫(huà)完我是不會(huì)睡覺(jué)的。當(dāng)我畫(huà)完時(shí)，已到了深夜。這也是我持之以恒的個(gè)性。我還有個(gè)愛(ài)干凈的好“毛病”，上幼兒園的時(shí)候，我睡上鋪，只要有人把我的鞋子弄歪了，我就不厭其煩的爬下來(lái)，把鞋擺整潔。就這樣，我一天要擺弄好幾回呢！睡覺(jué)時(shí)，我還會(huì)把衣服、褲子整整潔齊地疊在床頭邊。媽媽開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你這畢竟是長(zhǎng)處仍是有毛病呢？太過(guò)余了吧！”對(duì)了，我還有一個(gè)不足之處，就是粗心大意，好比，考試時(shí)，因?yàn)槲姨中?，所以我本?lái)會(huì)作的題都寫(xiě)錯(cuò)了。寫(xiě)功課時(shí)，也常常寫(xiě)一個(gè)就涂改一個(gè)。哈哈…………我是不是個(gè)小馬虎呢？

這就是我，你想和我交朋友嗎？

寫(xiě)我自己特點(diǎn)作文(模板4篇)

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，大家都不可避免地要接觸到作文，寫(xiě)作可以提高人的思考能力和觀察能力。寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過(guò)華麗。你是否正為寫(xiě)作文而犯難呢？根據(jù)你的需要，編輯精心整理了寫(xiě)我自己特點(diǎn)作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

寫(xiě)我自己特點(diǎn)作文(篇1)

童年一件件有趣的事情就像沙漠中的細(xì)沙，它們是田里的青蛙，是墻角縫里的螞蟻，是院子門(mén)前的狗，也是夏天夜里的摸人比賽，更是西瓜地里的迷藏……這些許許多多的事物有著許多我難忘的回憶，每當(dāng)我回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，一幕幕畫(huà)面就像涓涓細(xì)流涌入我的腦海，腦海里放映著我那有趣的童年……記得我七歲時(shí)，我和我家的大黃狗玩上了。那條大黃狗就鎖在原子門(mén)前，奶奶去田里干活了，我在家里實(shí)在是無(wú)聊，就跑到院子里和大黃狗玩了起來(lái)，我剛走到院子。就看到大黃狗正和自己在轉(zhuǎn)圈呢，試圖想咬住它那短短的小尾巴，這只狗為什么要咬尾巴呢：好像很有趣的樣子？我覺(jué)得挺好玩。就學(xué)著大黃狗的模樣趴在地上轉(zhuǎn)起圈來(lái)，仿佛跟我較上了勁，加快了速度圍著我轉(zhuǎn)起圈來(lái)，都累得氣喘吁吁，腦子里一片模糊，是一種想吐很難受的感覺(jué)，眼前的景物都轉(zhuǎn)了起來(lái)，只能隱約看見(jiàn)大黃狗耷拉著腦袋，趴在地上伸著舌頭哈著氣，想必和我一樣已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，我趕緊找了個(gè)凳子做了下來(lái)。我漸漸地覺(jué)得不暈了也不難受了，于是我好想忘記了先前轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。這次我學(xué)乖了，直接站在地上轉(zhuǎn)，大黃狗見(jiàn)了。只得連忙坐了下來(lái)，大黃狗由于轉(zhuǎn)得太快，把鏈子繞在了自己身上，這一幕正好被干完活的奶奶看見(jiàn)。

寫(xiě)我自己特點(diǎn)作文(篇2)

看到題目，你肯定覺(jué)得很奇怪，為什么我會(huì)說(shuō)自己是個(gè)鬼呢。你也別奇怪，因?yàn)槲覀兗叶枷矚g說(shuō)我是“鬼”。

媽媽說(shuō)我是膽小鬼，因?yàn)橛幸惶熘形绶艑W(xué)，媽媽有事不能來(lái)接我回家，讓我一個(gè)人回家。我心里非常害怕，鼓著膽子好不容易走到了小區(qū)樓下。上樓梯時(shí)一直感覺(jué)后面有人跟著我，嚇得我一路大喊大叫爬上樓。其實(shí)我身后沒(méi)有人，一切都是我自己的幻想?；氐郊液?，屋里黑乎乎的，我總覺(jué)得隨時(shí)都有可能冒出一點(diǎn)兒什么來(lái)。我越想越害怕，結(jié)果自己不敢在家吃午飯，只好餓著肚子去上課。下午我的肚子一直在呱呱叫，根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去課。我希望自己以后別再那么膽小了，不要再做媽媽眼中的膽小鬼。

爸爸說(shuō)我是調(diào)皮鬼。上次爸爸整理了很久的資料，放在桌子上，我以為是廢紙，我把它們?nèi)慷颊鄢闪思堬w機(jī)。爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)資料不見(jiàn)了，問(wèn)我資料哪兒去呢？我只好低聲告訴他是自己折紙飛機(jī)給折完了！爸爸看著屋里屋外的紙飛機(jī)，哭笑不得，指著我的鼻子說(shuō)：“你可真是個(gè)調(diào)皮鬼！”

奶奶說(shuō)我是小懶鬼。還記得上次奶奶出去辦事要過(guò)幾天才會(huì)回來(lái)，離開(kāi)家時(shí)讓我記得給小狗按時(shí)喂食，按時(shí)洗澡。我呢，答應(yīng)得挺干脆，可后來(lái)光顧著玩，完全沒(méi)把這些事放在心上，好幾天都沒(méi)有給小狗洗澡。有時(shí)想逗小狗時(shí)就給小狗給點(diǎn)吃的，小狗饑一頓飽一頓。奶奶回來(lái)時(shí)小狗又臟又瘦！奶奶心疼地問(wèn)我是怎么回事，我吞吞吐吐的地告訴奶奶，自己光顧著玩，忘了給小狗洗澡喂食了。奶奶無(wú)奈地說(shuō)：“你呀，可真是一個(gè)小懶鬼。”

聽(tīng)了我的故事，現(xiàn)在你明白為什么我要說(shuō)自己是“鬼”了吧！

寫(xiě)我自己特點(diǎn)作文(篇3)

都有自己的故事，所經(jīng)歷的故事也許很平凡，但發(fā)生在自己身上，每個(gè)故事如一卷卷長(zhǎng)短不一的史書(shū)，別人講故事，我總是認(rèn)真的聽(tīng)著，到自己講故事也會(huì)把當(dāng)時(shí)的過(guò)程的說(shuō)出來(lái)，但我更想的是把快樂(lè)帶給別人。故事也不斷增多，這些故事里有我的汗水，也有歡笑，淚水，故事也給予我很多東西，包括一些做人的道理啊，記得暑假去學(xué)游泳，因?yàn)楹苌傧逻^(guò)水，根本不了解水，第一天就是練習(xí)把頭伸進(jìn)水里面，好像是先用嘴巴呼一口氣，在水中用鼻子出氣，（沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)）當(dāng)時(shí)我不敢，于是就呆呆的看著別人在那里練習(xí)，表情很?chē)?yán)肅，只得慢慢嘗試，把頭伸進(jìn)水里面，沒(méi)弄好，結(jié)果一連吃了很多水，鼻子很不舒服，情勢(shì)稍有好轉(zhuǎn)。開(kāi)始練習(xí)蛙泳了，但我一開(kāi)始不敢把頭伸進(jìn)水里游泳，總是笨拙的喝水，看朋友大膽的練習(xí)著，我便努力的試著游，突然驚奇發(fā)現(xiàn)可以在水中漂浮，感覺(jué)很美妙，畏水心理得以改善了。

寫(xiě)我自己特點(diǎn)作文(篇4)

沒(méi)什么特別的優(yōu)點(diǎn)。愛(ài)好做小制作，說(shuō)起我是怎么會(huì)愛(ài)上小制作的，還有一段有趣的故事。我很喜歡到表哥家玩，但很多時(shí)候我都只有一個(gè)人自己玩，而表哥就在玩電腦。有一次我發(fā)現(xiàn)表哥的桌子上有一塊廢舊的電腦板。看上去還挺新的，于是我就拿起它來(lái)玩。這塊玩具上面有這么多工廠（固定的小零件），不如我讓這些工廠運(yùn)作起來(lái)。于是我就拿了一些小紙團(tuán)來(lái)充當(dāng)貨物和機(jī)器。實(shí)在是太好玩了，我就愛(ài)上制作，我就會(huì)動(dòng)手制作，我也特別善于利用廢舊物品制作小作品。我看家里有放著許多卷紙中間的圓筒，于是我就想到了做一個(gè)漂亮的筆筒。想到就動(dòng)手開(kāi)始制作啦。我先把紙巾筒豎起來(lái)，擺成花的形狀固定在卡紙上，旁邊再弄一些小裝飾，一個(gè)美麗的筆筒就弄好了。因?yàn)槲蚁矚g做小制作，所以我的房間里擺滿了我自己設(shè)計(jì)的小制作，有漂亮的大公雞，有好玩的彩球，有笑瞇瞇的不倒翁這些都是我的杰作。得到了快樂(lè)，我愛(ài)我的小制作！一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，但發(fā)生在我身上的事卻同天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清。我的那張小嘴蘊(yùn)含著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，做個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起小嘴，能掛住一把小油壺。我還是個(gè)粗心的小姑娘。真簡(jiǎn)單，我立刻拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)，看都沒(méi)看一眼就交卷了。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，全是粗心惹的禍！4分就這樣白白扣掉了，真不應(yīng)該呀！故事書(shū)。我便看起了四大名著——《紅樓夢(mèng)》，我為林黛玉的遭遇而感到惋惜：豬八戒的憨厚讓我感到可笑：武松的勇猛使我佩服。我正在讀魯迅的小說(shuō)《吶喊》呢！　我的故事數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，一個(gè)平平凡凡的小孩，大家都說(shuō)我乖巧，記得在我五歲那年的寒假，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)多東西，買(mǎi)完之后出來(lái)到門(mén)口，營(yíng)業(yè)員彬彬有禮地說(shuō)：歡迎下次光臨“就想”比再見(jiàn)啊、拜拜啊……好聽(tīng)多了！我想著，決定在客人來(lái)做客之后露一手。媽媽的朋友們來(lái)我家做客，好不容易等到她們要走，她們起身要走的時(shí)候。先到門(mén)口，大聲說(shuō)，歡迎下次再來(lái)：阿姨們摸了摸我的頭“笑著說(shuō)，你真乖?。“职忠霾?，我有點(diǎn)舍不得“對(duì)他說(shuō)！歡迎下次再來(lái)我家玩”爸爸聽(tīng)了后，先是一振，然后笑了笑……我的故事數(shù)不勝數(shù)，我的故事我現(xiàn)在在讀初一。在寒假里”我認(rèn)識(shí)了一位朋友甲，我剛開(kāi)始還在網(wǎng)上和他罵了起來(lái)，后來(lái)才知道他是我一位好朋友的對(duì)象，他這個(gè)有點(diǎn)早了！我和他罵起來(lái)時(shí)認(rèn)識(shí)了一位朋友乙，后來(lái)我和那兩個(gè)人都成為了好朋友，我和他們說(shuō)了我以前的故事，他們?cè)诠适轮辛私饬艘晃晃业暮门笥驯莻€(gè)好朋友丙是之前我朋友乙的對(duì)象剛開(kāi)始最喜歡那個(gè)的男生，之后我的朋友甲非要打我的好朋友丙，我看著不忍心，只好參與這件事了。這件事情發(fā)生的同時(shí)！我的朋友乙說(shuō)要和我處，我只好答應(yīng)了，我當(dāng)時(shí)是這樣想的，和他說(shuō)說(shuō)不讓朋友甲打朋友丙應(yīng)該可以的，我就知道答應(yīng)了，沒(méi)想到那么容易，我答應(yīng)朋友乙，朋友甲就不打朋友丙了。可那我個(gè)朋友丙還什么都不知道，、這件事情發(fā)生后還接著了另一件事。就一直這么想，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，可是蠟燭快點(diǎn)完了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)！邊說(shuō)還邊借著蠟燭的燈光看”太好了，有救了“我高興地叫道！打開(kāi)應(yīng)急燈，只有一點(diǎn)微弱的光芒！愛(ài)玩的我”早先也沒(méi)給應(yīng)急燈充電。里面的電也用完了，我已經(jīng)到了完全無(wú)助的境況，一個(gè)人呆呆地坐在墻角哭了起來(lái)，一串鑰匙聲。媽媽回來(lái)了“我一下子站起來(lái)，跑了過(guò)去，對(duì)媽媽訴說(shuō)我的無(wú)助！媽媽告訴我”其實(shí)每個(gè)人在成長(zhǎng)經(jīng)歷中都會(huì)遇到一些困難，天黑不可怕。只要你心中明亮，心中就不灰暗，我的故事我的眼睛很機(jī)靈：耳朵粗粗的，鼻子小小的，嘴巴大大的，我的性格和脾氣都很強(qiáng)．記得有一次我和姐姐正在下棋。過(guò)來(lái)掃地，我和姐姐同時(shí)說(shuō)∶，知道了．，爸爸見(jiàn)我們還沒(méi)出來(lái)，我說(shuō)“反正我不掃．”我是你姐姐“你要聽(tīng)我的．，你為什么不幫我”我和姐姐吵來(lái)吵去“最后石頭剪刀布做決定，我不用掃地，姐姐打了我一下就去掃地”姐姐比我還強(qiáng)“我只能等姐姐掃完地在下象棋了．還有一次老師教我那樣下棋，姐姐說(shuō)”沒(méi)有這樣下棋的，你知道我姐姐為什么這么說(shuō)我贏了不算嗎“爸爸說(shuō)誰(shuí)贏了有一塊錢(qián)”姐姐說(shuō)不算！我明明贏了，我和姐姐又吵了一架！爸爸喊，爸爸就把一塊錢(qián)給我，我很高興！姐姐很生氣．生氣沒(méi)有得到一塊錢(qián)．篇七”我的故事在我的身上每天都有故事發(fā)生？有的故事轉(zhuǎn)眼即逝，有的故事卻留下了深深的印象，那是發(fā)生在四年級(jí)的事情，一天下午天空陰沉沉的，還下著蒙蒙的小雨，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒歸巢一樣“嘰嘰喳喳的離開(kāi)了學(xué)校？就連當(dāng)日的值日生也跑得只剩下我一個(gè)人了”當(dāng)我走過(guò)老師講臺(tái)時(shí)“發(fā)現(xiàn)教室的地上有許多垃圾”再抬頭一看，桌子、椅子橫七豎八！簡(jiǎn)直就像垃圾場(chǎng)：值日生的職責(zé)讓我我留了下來(lái)，我先拿起掃把，把教室里的垃圾清掃了一遍。接著我去了洗手間拿了一個(gè)拖把。把教室里的地面拖得干干凈凈，然后把桌椅排得整整齊齊。我想我們班肯定能獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗一面，我獨(dú)自一人離開(kāi)了學(xué)校。冒著越下越大的雨。跑了回家，回到家，天色已晚，還被淋成了落湯雞，爸爸、媽媽見(jiàn)我這副模樣。責(zé)罵了我并講我為什么放學(xué)不回家。雖然感到很委屈，但我沒(méi)有把原因告訴他們，我覺(jué)得還是不張揚(yáng)的好，這就是我—一個(gè)勤勞也能忍耐的我。一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，彎彎的雙眉。水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，齊肩的頭發(fā)。但發(fā)生在我身上的事卻同天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清，我的那張小嘴蘊(yùn)含著豐富的表情，高興時(shí)，撇撇嘴。做個(gè)鬼臉！生氣時(shí)！撅起小嘴：

寫(xiě)自己的事作文

作文就是利用文字編輯文章的有效手段，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，如果你想寫(xiě)一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫(xiě)。你有了解的作文的一些要點(diǎn)嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“寫(xiě)自己的事作文”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

寫(xiě)自己的事作文 篇1

我今年八歲，該上初三了，但是我有一本初三第一冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，一直沒(méi)舍得扔掉。為什么？因?yàn)槟潜緯?shū)的第十四課“自己去”，給我留下了深刻的印象。

這節(jié)課很簡(jiǎn)單，但也給了我一些啟發(fā)。這篇課文主要寫(xiě)兩件事。第一件事是小鴨子讓媽媽帶它去游泳，但是媽媽鴨子沒(méi)有帶她去，而是讓它自己去了。幾天后，小鴨子學(xué)會(huì)了游泳。第二件事是小鷹想讓媽媽帶它去山的另一邊。和母鴨一樣，鷹媽媽沒(méi)有和它一起走，而是讓它自己走。幾天后，小鷹可以飛得很高。

我想，我就是文中的小鴨子和老鷹，我總是問(wèn)父母我能不能做到這一點(diǎn)。我能做到嗎？但是爸爸媽媽總是回答，自己動(dòng)手。

從今天開(kāi)始，我要向小鴨子和老鷹學(xué)習(xí)。只有練好自己，才能成為真正的男人！

寫(xiě)自己的事作文 篇2

大家好!我是來(lái)自五年級(jí)(1)班的楊思彤。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛。哦，對(duì)了!還有一張貪吃的嘴。

我的愛(ài)好有很多，跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)……我最大的愛(ài)好是跳舞，因?yàn)槲矣X(jué)得跳舞不僅能鍛煉身體，還可以參加各種演出，鍛煉我的勇氣，帶給我自信。我現(xiàn)在在學(xué)校的舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈，參加過(guò)多次“百姓周周樂(lè)”演出，在跳舞的過(guò)程中，我不斷成長(zhǎng)。

和我的舞伴們

讀書(shū)是我另外的一個(gè)愛(ài)好，我有一個(gè)稱(chēng)號(hào)叫‘書(shū)蟲(chóng)’。因?yàn)槲乙豢雌饡?shū)來(lái)就完全沉浸在書(shū)的世界里了。只有故事情節(jié)結(jié)束，我才會(huì)從書(shū)中出來(lái)，不然你叫我干什么我都會(huì)置之不理。有好多次，我看著書(shū)，媽媽叫我做家務(wù)我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。一本書(shū)，我總是反復(fù)、多次地看。你看，我很像書(shū)蟲(chóng)吧!

現(xiàn)在你是否了解我一點(diǎn)呢?希望能和你成為好朋友哦!

寫(xiě)自己的事作文 篇3

我的拿手本領(lǐng)是什么？你猜猜看。

爸爸媽媽經(jīng)常帶我去看音樂(lè)會(huì)，有一次我突然看見(jiàn)了一位姐姐在彈琴。聽(tīng)著，聽(tīng)著，就讓我入了神，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)姐姐彈的是什么琴呢？”媽媽說(shuō)：“她彈的是古箏?！薄拔乙蚕雽W(xué)，我也想學(xué)！”我說(shuō)。就這樣爸爸媽媽帶我去高老師那里開(kāi)始學(xué)古箏。

古箏分為琴弦和琴碼。它大約長(zhǎng)2米，寬30厘米。一共有21根琴弦，琴碼像橋洞，琴弦的右邊還有許多小孔孔，幫助把琴弦拉直。

彈古箏可以讓我們的左右手配合能力強(qiáng)一點(diǎn)。一開(kāi)始，老師先讓我們學(xué)習(xí)古箏指法練習(xí)，這樣可以給練習(xí)曲子打好基礎(chǔ)。然后高老師再領(lǐng)著我們彈剛學(xué)過(guò)的曲子，最后再教我們新曲子。

開(kāi)始高老師先教我們節(jié)奏，我總是打不好節(jié)奏，要不是快了，要不是慢了，但我沒(méi)有灰心，繼續(xù)練，突然我產(chǎn)生了一個(gè)想法：如果一邊拍手，一邊打節(jié)奏，可能會(huì)好吧！結(jié)果，我試了試果然比以前好了許多。但是把節(jié)奏帶到曲子里面去，我又彈不好了，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針?！庇谑俏揖拖露Q心說(shuō)：“我一定堅(jiān)持不懈地練?！币郧笆菑棸雮€(gè)小時(shí)的，現(xiàn)在我把時(shí)間延長(zhǎng)，改為一個(gè)小時(shí)。一天我去琴行買(mǎi)琴弦的時(shí)候，無(wú)意中突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)節(jié)拍器，于是我買(mǎi)了一個(gè)，我每天都跟著節(jié)拍器彈曲子。不知不覺(jué)的，我的節(jié)奏好了起來(lái)，還得到了高老師的表?yè)P(yáng)，我心里別提有多高興，因?yàn)槲医K于嘗到了成功的喜悅。

有一次，我去演出，輪到我表演了。我一步步走向舞臺(tái)，心里有點(diǎn)害怕，萬(wàn)一我彈錯(cuò)了怎么辦？如果彈的不好怎么辦？我走到古箏旁邊，坐了下來(lái)，手顫抖地彈了起來(lái)，生怕彈錯(cuò)一點(diǎn)。突然，有個(gè)小妹妹大聲喊到：“這個(gè)姐姐彈得真好！”我聽(tīng)了，不再害怕了，大膽地彈起來(lái)。我彈完了，觀眾為我鼓起掌來(lái)。我好像腳底踩了一朵云一樣，身體輕飄飄的。

你想不想學(xué)古箏，如果你也想學(xué)就到《新雷古箏》，我跟你不見(jiàn)不散哦！

寫(xiě)自己的事作文 篇4

微涼的輕風(fēng)與掛在窗口的藍(lán)色風(fēng)鈴嬉戲著，發(fā)出清脆輕靈的笑聲，而我聽(tīng)著沒(méi)有歌詞的純音樂(lè)看著它，心中有片空白。人總是要長(zhǎng)大的，而我是一個(gè)那么不愿長(zhǎng)大的孩子，即使時(shí)光火車(chē)已把我?guī)肆饲啻旱奶镆?，固?zhí)的我卻執(zhí)意躲在角落細(xì)數(shù)童年的光陰，緬懷那些在我的生命中有短暫停留的人。我知道，那顆青澀而脆弱的心靈一旦暴露在這世界上將是多么易碎，只有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而成熟的軀殼才能夠保護(hù)這膽小而懵懂的心。

一天天，帶著干練而堅(jiān)韌的武裝在人前；一日日，留著憂傷和怯弱的內(nèi)心在人后。盡管我的年少在別人的眼里燦爛如花，盡管我自信地告訴人們自己輝煌的未來(lái)，而在內(nèi)心世界無(wú)所依靠的蒼茫中，我卻只能讓熟悉又遙遠(yuǎn)的渴盼一次次淹沒(méi)了自己。因?yàn)?，我仍舊那般迷戀著從前無(wú)憂無(wú)慮，春暖花開(kāi)的童年。這樣的生活很累，懷著一個(gè)過(guò)去的故事照耀未來(lái)的夢(mèng)，是那么艱辛，現(xiàn)實(shí)中的壓力、挫折沖刷著我，頂著干練外表的我只能一一承受，不需要任何安慰和溫暖，因?yàn)樵趧e人眼中我就是燃燒著的火把，蓬勃、永不言敗。而心，就更加排斥現(xiàn)實(shí)，孤獨(dú)如蒲公英般守候著一份曾經(jīng)的企盼和堅(jiān)持。

微薄的陽(yáng)光撫摸著藍(lán)色的風(fēng)鈴，發(fā)出世間溫柔而無(wú)法言訴的光芒，耳邊突然傳來(lái)了帶著歌詞的曲子，心中的那片空白慢慢被渲染上淡淡的顏色。人總是要長(zhǎng)大的，而我是一個(gè)努力拽住童年的尾巴，又伺機(jī)窺視著未來(lái)曙光的孩子。但記憶、青春和愛(ài)在風(fēng)中保持著幸福的安靜，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大追逐夢(mèng)想的希冀。那些刻骨銘心的美好時(shí)光，那群形影不離的人，在那個(gè)特定的時(shí)段已沉淀為我心中難忘的底色。 現(xiàn)在，我要試著脫離那個(gè)枷鎖。讓新生的夢(mèng)被陽(yáng)光定格，讓輕盈快樂(lè)的風(fēng)穿過(guò)身邊的每個(gè)角落。這個(gè)過(guò)程真的很短暫，而下定這個(gè)決心也意味著童年完全的謝幕。嘗試著長(zhǎng)大，因?yàn)?，年華流逝，青春未央，時(shí)間的風(fēng)口上，一季季的花兒開(kāi)得正艷。 我想，我真的應(yīng)該長(zhǎng)大了。

寫(xiě)自己的事作文 篇5

今天，我要向大家鄭重推薦一個(gè)人，那就是我自己——黃XX！

我是一位陽(yáng)光女孩。我在課堂上勤奮好學(xué)，在校園里尊師敬友，在生活中勤儉節(jié)約，在家庭中孝敬親長(zhǎng)。我參加過(guò)社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)公益演出，幫過(guò)山區(qū)貧困兒童，還曾為徐州白血病兒捐獻(xiàn)愛(ài)心……我信奉送人玫瑰手留余香的道理，我在奉獻(xiàn)中感受快樂(lè)，并把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人。

我是一位閱讀女孩?！敖秸叨具h(yuǎn)，臨水者而聰慧”，書(shū)籍是我酷愛(ài)的“山水”。手不釋卷是我的生活常態(tài)，靜心閱讀是我的精神追求。閑暇時(shí)，我喜歡用文字記錄下自己生活中的喜怒哀樂(lè)，記錄時(shí)，那有節(jié)奏的打字聲就是我心緒的奔放和思維的舞蹈。良好的閱讀習(xí)慣開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，也提高了我的思維能力和寫(xiě)作能力。我曾有多篇文章發(fā)表和獲獎(jiǎng)，并于20xx年被評(píng)為南通市優(yōu)秀江海小記者及“活力之星”。

我是一位文藝女孩。我愛(ài)好廣泛，受囿于時(shí)間與精力，我不得不放棄了棋類(lèi)和書(shū)法，但舞蹈、鋼琴我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我分別在20xx年、20xx年參加南通電視臺(tái)“少兒春晚”節(jié)目選拔并播出。目前，我的鋼琴八級(jí)考試已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，舞蹈也曾多次參加省市縣比賽，并在比賽中獲獎(jiǎng)。最近，在全縣“三獨(dú)”比賽中，我以舞蹈《敦煌樂(lè)鼓》奪得全縣一等獎(jiǎng)，并將代表如東參加南通市獨(dú)舞比賽。

“做最好的自己，每天都有新的進(jìn)步”是我的座右銘。我不是最優(yōu)秀的，但我可能是最努力的；我不是最聰明的，但我可能是最勤奮的。我堅(jiān)信，辛勤付出終會(huì)獲得豐厚回報(bào)。

點(diǎn)評(píng)：作者在文章的開(kāi)頭就告訴大家，寫(xiě)的是自己，并生動(dòng)地向我們介紹了自己的特點(diǎn)。文章多處采用排比句，表達(dá)了作者在學(xué)習(xí)、日常中的努力。

寫(xiě)自己的事作文 篇6

在我的心目中，我身邊的小能人有許多，但一和焦帆比起來(lái)就略微遜色一些了一點(diǎn)了。

焦帆的微機(jī)和體育可棒了，假如我有十根大拇指，我可會(huì)全都為他豎起來(lái)的，現(xiàn)在先讓我說(shuō)說(shuō)他電腦方面的表現(xiàn)吧：

焦帆他是一個(gè)電腦小專(zhuān)家，不管電腦中出現(xiàn)了什么異常情況，，他總會(huì)有方法解決的。還有，我們兩個(gè)人都是電腦小高手，他的技術(shù)和我?guī)缀跏遣环稚舷碌?，但是，他的那股聰慧勁兒可沒(méi)有在這里變現(xiàn)的有多么突出，最突出的主要還是制作電腦動(dòng)畫(huà)、電腦幻燈片、電腦繪畫(huà)這一系列當(dāng)中了！平常，他上微機(jī)課學(xué)習(xí)總是用心致志、十分認(rèn)真，不管是什么內(nèi)容，他一聽(tīng)就可以學(xué)個(gè)差不多了。這不，在這個(gè)學(xué)期末，他微機(jī)考試時(shí)還得了九十五分呢，老師還親身點(diǎn)名讓他去參加競(jìng)賽哩！

再說(shuō)說(shuō)體育吧：衣裳體育課，只要老師說(shuō)短跑，焦帆就會(huì)快樂(lè)得活蹦亂跳、手舞足蹈、興致勃勃、一蹦三尺、精神十足的。在透露一個(gè)小隱秘，焦帆他可是還參加過(guò)我們晉城市的市運(yùn)會(huì)呢，他在五十米短跑中獲得了優(yōu)良的成績(jī)呢。在我的印象中，焦帆跑得最快是一次也是在這次期末考試中，我和焦帆一起跑，跑完后，教練公布成績(jī)，焦帆7秒06，而我呢，卻是8秒68，真是天壤之別啊～～～

這就是焦帆，一個(gè)活潑可愛(ài)，性情開(kāi)朗的小能人！

篇八：我身邊的小能人

我身邊有許多“小能人”，可其中給我印象最深的要數(shù)“小舞蹈家”許靜晗了。

許靜晗從小就不斷學(xué)習(xí)舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立，用她舞蹈老師的話說(shuō)就是：“天生舞蹈的料。”的確，許靜晗的舞蹈跳的還真的不錯(cuò)。一般的動(dòng)作不說(shuō)，就是下腰、劈叉等高難度的動(dòng)作也做的有板有眼。

二年級(jí)時(shí)，學(xué)校進(jìn)行“少兒藝術(shù)表演”，在演出中，就有一個(gè)由許靜晗和四（2）班的錢(qián)清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個(gè)舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替老父從軍的英勇氣概，必須要有很高的技巧。一上場(chǎng)，許靜晗學(xué)著京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著大步走到臺(tái)前，十分威風(fēng)……接著，許靜晗和錢(qián)清清相對(duì)著轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快，然后忽然向后翻到右臺(tái)，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，不斷持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論開(kāi)了：“許靜晗好厲害，翻那么多跟頭?！薄爱?dāng)然了，人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀?！蔽覀兌寂宸奈弩w投地。

聽(tīng)女生們說(shuō)：有一次中午，她們吃過(guò)午飯，閑著沒(méi)事，便纏著許靜晗教她們舞蹈。許靜晗想了一會(huì)，說(shuō)：“教你們跳最簡(jiǎn)單的‘趕鴨子’吧?！庇谑?，她開(kāi)始做示范。許靜晗邁著輕快的步伐，一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨擺動(dòng)尾巴，一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是活靈活現(xiàn)。該她們學(xué)了，大家扭動(dòng)身子，像一只只小胖鵝，笨拙極了，那里像鴨。一遍下來(lái)，她們滿頭大汗，喘著粗氣問(wèn)：“這是最簡(jiǎn)單的？”許靜晗無(wú)奈的擺擺手。

寫(xiě)自己的事作文 篇7

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。我的特長(zhǎng)呢，就是字寫(xiě)得特別漂亮。

上一年級(jí)的時(shí)候，王老師嚴(yán)格要求我們把生字寫(xiě)好。從那時(shí)起我就寫(xiě)字特別認(rèn)真，把字寫(xiě)得方方正正的。數(shù)學(xué)老師夸我“字如其人”，我聽(tīng)了心里美滋滋的?，F(xiàn)在上了三年級(jí)，楊老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我字寫(xiě)得真秀氣。唉！這些可得歸功于媽媽和我的辛苦付出呀！媽媽為了讓我把字練得更扎實(shí)，就給我報(bào)了書(shū)法班。書(shū)法老師讓我們從最基礎(chǔ)的“橫、豎、撇、捺”等筆畫(huà)練起。我課上練習(xí)，回到家里也練，練得我手都麻了，在媽媽的監(jiān)督和指導(dǎo)下，我一遍一遍地練，直到寫(xiě)得符合老師的標(biāo)準(zhǔn)。就這樣加強(qiáng)訓(xùn)練了一個(gè)月。后來(lái)又學(xué)習(xí)“獨(dú)體字”，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始“排兵布陣”練習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字了。一次課講8個(gè)字，每個(gè)字每天寫(xiě)20次，一個(gè)星期下來(lái)，我一共寫(xiě)了160個(gè)字。而且，平時(shí)寫(xiě)生字也盡量留心，把學(xué)的用上，春去秋來(lái)，一直不斷。我覺(jué)得我跟練字好像挺有緣分的。

任何好成績(jī)都是辛勤付出的結(jié)果，現(xiàn)在我是書(shū)法班寫(xiě)的最好的，而且回到老家，姥姥姥爺、爺爺奶奶當(dāng)著許多人的面夸我，你們不知道，當(dāng)時(shí)我的心甜得像是抹了蜜似的。

古人說(shuō)過(guò)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我還要向別人多多學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的.寫(xiě)字水平更上一層。

寫(xiě)自己的事作文 篇8

我們都有自已的閃光點(diǎn)。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自已的閃光點(diǎn)呢？雖然不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我發(fā)現(xiàn)了。現(xiàn)在就分享給你吧！

那天是期末考，先考語(yǔ)文了，看了一大卷子，正合我意啊！我快速的寫(xiě)完前面的蝦兵蟹將，看了一下作文題目，我暈了，這題目是我的弱項(xiàng)啊！我思考了一下，我想到了一條妙計(jì)，題目是開(kāi)心的一天，我想我去過(guò)動(dòng)物園啊，便寫(xiě)完了這一門(mén)。收卷了，我看了一下覺(jué)的還不錯(cuò)，便去交掉了。下課了，我馬上拿出英語(yǔ)書(shū)，把記不住的單詞背了又背終于背出來(lái)了。

到英語(yǔ)考試，很簡(jiǎn)單，還沒(méi)一張練習(xí)卷難，我很快就寫(xiě)完了。我仔細(xì)看了一下，便去交了。

又下課了，我仔細(xì)看了一下填空題，心里背下來(lái)。到數(shù)學(xué)考試了，我寫(xiě)完了，到草稿紙上寫(xiě)了一遍又一遍。檢查有沒(méi)有忘寫(xiě)題。搞完了，便交卷了。

第二天，學(xué)校發(fā)布了成績(jī)，我拿到了全班總分第三名，還有一張獎(jiǎng)狀，一份獎(jiǎng)品。老師同學(xué)都對(duì)我投來(lái)的贊許的目光。

每次，當(dāng)你收到老師或家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)時(shí)，上臺(tái)領(lǐng)屬于自己的獎(jiǎng)狀時(shí)，你都會(huì)在心里為自己喝彩：

我自己高中作文

我們需要不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，以提高自己的寫(xiě)作水平和文化素養(yǎng)。寫(xiě)作幫助我們更深刻地理解生活。你是否正在努力了解如何寫(xiě)作？以下是一些與“我自己高中作文”有關(guān)的參考資料供您參考和研究，請(qǐng)務(wù)必將本網(wǎng)頁(yè)的URL保存到您的收藏夾中！

我自己高中作文(篇1)

我把自己分成了兩份，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的我，一個(gè)是內(nèi)心的我。--題記

可以說(shuō)我的性格就并不討人喜歡，可是我現(xiàn)在卻不想改變，我只想做現(xiàn)在的自己。因?yàn)槲也幌肴ベM(fèi)勁去討好別人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義?？梢哉f(shuō)我有些偏執(zhí)，但是，這就是我。我不會(huì)兩面三刀，我感覺(jué)你是怎么樣的人就會(huì)以什么樣的方式去對(duì)待你。

我可以說(shuō)是一個(gè)善良的人，因?yàn)槲也粫?huì)去欺負(fù)弱小，反而會(huì)跟人們認(rèn)為所謂弱小的人一起吃飯，一起聊天。但，并不代表我好欺負(fù)。我反而是那種遇硬則硬的人，也不會(huì)怕什么，也不值得我去怕。就像我初三的時(shí)候，有一個(gè)人很?chē)虖?，被我們?nèi)嗨幌?，他威脅我說(shuō)要打殘我。我瀟灑的說(shuō)“：別說(shuō)打殘我，直接打死我么?！比缓蠼o了一個(gè)非常令人生氣的手勢(shì)，再加上一副“你來(lái)啊”的臉面。然后再給了他一個(gè)瀟灑的背影。繼而我現(xiàn)在還好好的坐在這打字。

我在跟我同學(xué)聊天的時(shí)候，我同學(xué)很表明的說(shuō)，他很討厭我。我保持沉默。也不想多說(shuō)什么，大不了一拍兩散。如果說(shuō)我現(xiàn)在可以做到讓所有人都不去討厭我，最少的也是，沒(méi)什么感覺(jué)，而且去討好別人的話，那個(gè)便是最虛偽的我，我會(huì)笑里藏刀，站你對(duì)面聊得好好的，一轉(zhuǎn)身就捅你一刀。那樣子是不是很好？

我不會(huì)去在意別人的評(píng)價(jià)，也不想去在意?，F(xiàn)實(shí)的我會(huì)說(shuō)粗口，會(huì)打架，會(huì)喝酒，人際關(guān)系還OK，朋友也還行，但兄弟很少。我可以挺起胸膛的說(shuō)，我的兄弟都是善良的，都不會(huì)去欺負(fù)別人，有時(shí)候還會(huì)去幫助弱小。內(nèi)心的我，很喜歡看書(shū)，看小說(shuō)，想人生大道理。

我不想做一個(gè)虛偽的人，至少在沒(méi)走出社會(huì)之前。我只想做我自己，不會(huì)被周?chē)沫h(huán)境所改變。雖然這樣子說(shuō)，但是我們的性格都是跟環(huán)境有關(guān)的，我們只是有選擇的權(quán)利。

我自己高中作文(篇2)

我是誰(shuí)，誰(shuí)又是我?這是《武林別傳》中的經(jīng)典語(yǔ)句，它使許多人陷入沉思：我到底是誰(shuí)?我也這樣想過(guò)，現(xiàn)在的我或許有了謎底。

我是一名普通的女初中生，有著極其平凡的相貌，不算拔尖的成績(jī)，組員心中的壞組長(zhǎng)：父母心中的懶小孩兒：老師心中的乖小孩。我想獨(dú)一出眾的便是我那及其急躁的頭發(fā)，應(yīng)為假如我把頭發(fā)放下來(lái)，臉上抹些灰你們一定會(huì)認(rèn)為我剛剛遭到猛烈的電擊。就是這樣平凡的我卻有著如斯多怪異的性格：

片斷一：你看看你，看看你，明明知道自己是新來(lái)的趕不長(zhǎng)進(jìn)度，卻還不努力，人家都是后來(lái)居上，你呢?還居上，恐怕站都站不起來(lái)吧，以你這樣的立場(chǎng)，遲早爬都爬不起來(lái)(此處省略100字)這往往是我訓(xùn)組員的話，這樣的我常常使他們一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，由于我毫不給他們說(shuō)話的機(jī)會(huì)這也是我為什么在他們心中是一個(gè)壞組長(zhǎng)的原因。可我一點(diǎn)也無(wú)所謂，由于看他們受挫想說(shuō)又說(shuō)不出話來(lái)的樣子，不得不說(shuō)確實(shí)很想笑。

片斷二：別玩兒了，別玩兒了，你是一個(gè)女孩子啊1怎么每天像男生一樣玩兒游戲，家里整天亂得跟豬窩似的也不收拾一下唉!這便是父母眼中的懶小孩，不外正所謂上有政策，下有對(duì)策往往他們批我，我也有自己的辦法媽?zhuān)猩?啊，老媽那劃破長(zhǎng)空的尖叫啊!要知道，老媽最怕那家伙了。在老媽拼命尖叫的時(shí)候我早也逃之夭夭，要讓她知道我又唬她，我還有命活?隨后，傳來(lái)老媽那瀕臨崩潰的聲音你再恐嚇我，別認(rèn)為你不怕蛇就一直嚇我，你，你給我等著。哈哈!我心里笑翻了。

片斷三;不錯(cuò)，完成的很好，繼承努力!在老師眼前的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不當(dāng)真努力，所以老師一直認(rèn)為我是乖學(xué)生。

正所謂十個(gè)人心中有十個(gè)哈姆雷特，我不在意別人說(shuō)什么，但你說(shuō)的話可千萬(wàn)別讓我聞聲，要知道我可是很記仇的。

這就是我眼中的自己，一個(gè)在朋友眼前很瘋在外人眼前很文靜，記仇的我，唯小女子之難養(yǎng)也所以可千萬(wàn)別惹到我啊!

我自己高中作文(篇3)

心靈的空間，它載不住塵埃，它為生命始源而歌唱，將歲月沉淀，不被時(shí)間的流水沖淡，不能被生命所遺忘。

當(dāng)我重新翻開(kāi)那存放已久的相冊(cè)，我才發(fā)現(xiàn)它是昨天的故事?；貞浢總€(gè)快樂(lè)的藍(lán)天，回憶每個(gè)燦爛的笑臉，還發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物都多情，人生的某種可貴。生命不全是灰色，但我曾傻傻地把它當(dāng)成累贅。我貪戀大地，但我并不愛(ài)它，我傻笑著回憶我的天真。人，活著便是事實(shí)，誰(shuí)也不能否定。我也曾傻坐窗前，望著萬(wàn)物，看著日出到日落，假裝看到生與死，原來(lái)我并沒(méi)有什么不一樣。生活總是耐人尋味，我趕緊把它珍藏，卻不知已將時(shí)間揮霍。

當(dāng)長(zhǎng)發(fā)披到肩頭，我開(kāi)始明白了，我必須改變，幼稚的我在成長(zhǎng)。我戀上多情的四季，戀上四季的風(fēng)霜雨雪，其實(shí)，我不必自作多情，我的日子長(zhǎng)著呢。生活多姿多彩，風(fēng)兒吹遍大地，吹到每個(gè)角落，吹來(lái)四季的呼喚。從小草的發(fā)芽到白雪的飄灑，我想跟上腳步去找它，可是它總不讓我捉到，將撲風(fēng)的我遺落在一個(gè)個(gè)沒(méi)有人的地方。我開(kāi)始學(xué)會(huì)聽(tīng)風(fēng)，站在山岡，我開(kāi)始呼喚，靜聽(tīng)風(fēng)兒將它所知道的'一個(gè)個(gè)故事訴說(shuō)。我想到自己。自己?一個(gè)生活在大地上的女孩，想伴風(fēng)兒走掉。我本不應(yīng)該脆弱的，但何故流淚，任憑雙眼望著那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)，卻不知從何說(shuō)起。我茫然了。

漸漸，我懂了，生命可以活得多彩，我為何要追尋虛無(wú)?

我自己高中作文(篇4)

自我肯定和自我熱愛(ài)在我們的小世界里如夏花怒放，花開(kāi)時(shí)我們以為自己就是全世界，花敗時(shí)又以為自己丟了整個(gè)天下。時(shí)常的迷惘與不知所措總是環(huán)繞在我們身邊，給自己造成或多或少的打擊，而自己加于自己的傷害往往最難治愈。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)給自己“看病”，“問(wèn)病”。

我問(wèn)自己，是否心有所向。

華麗的人生與混沌的人生最大的差別在于是否心中有所向往。黃河奔流不復(fù)回，直指渤海；精衛(wèi)十年如一日，只為填海；愚公子孫千萬(wàn)代，移山不渝。它們都能做到心有所向，那我呢？在生命的第十六個(gè)年頭，我終于尋到了自己要追隨的目標(biāo)——攝影師。沒(méi)有白衣天使的救死扶傷，沒(méi)有辛勤園丁的教書(shū)育人，有的只是精彩瞬間，但它卻能將世界的絢麗展現(xiàn)在世人眼前，捕捉一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭。我將人生的燦爛寄予憧憬的未來(lái)。

我問(wèn)自己，是否心如明鏡。

在人生路上的行走，我們需要一面鏡子知得失，知榮辱。魏征是歷史上有名的諫臣，他被唐太宗譽(yù)為“知得失的一面鏡子”。那他是否也看透了自己呢。若是沒(méi)有，他怎敢在朝堂上一次次的冒犯龍顏；若是沒(méi)有，他怎會(huì)不要功名利祿；若是沒(méi)有，他怎會(huì)為大唐天下鞠躬盡瘁。那我呢？過(guò)去會(huì)狂傲的說(shuō)出“我有什么毛病你可以說(shuō)啊，反正我也不會(huì)改。”現(xiàn)在卻也明白年少的張狂只會(huì)毀了自己，所以笑笑，銘記于心，是最好的改正。我將人生的光輝寄予句句忠言。

我問(wèn)自己，是否心如止水。

遇到事情不卑不亢，從容淡定，是成大事者必備素養(yǎng)。毛澤東面對(duì)這敵人的圍追堵截，毫不慌張，在陜西窯洞中鎮(zhèn)靜自若的指揮著百萬(wàn)雄師過(guò)大江。而劉備那種市井小人在項(xiàng)羽的追捕下狼狽而逃，竟把自己的親生兒女當(dāng)作累贅踢下馬車(chē)。差距，顯而易見(jiàn)。那我呢？在一個(gè)個(gè)雀喧鳩聚的早讀，有時(shí)心煩意亂的坐等下課鈴聲，有時(shí)也在努力將那拗口又難懂的文言文印在腦中，將雜亂又復(fù)雜的語(yǔ)法分析理解。我將人生的成敗寄予從容的心性。

我答曰：“優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅(jiān)固。我愿塑造一個(gè)華麗的人生，筑造一座堅(jiān)固的圍城。”

我自己高中作文(篇5)

一只烏鴉學(xué)習(xí)抓羊，他迷失了自己，他不再是一只烏鴉，若是一個(gè)人也迷失了自我，會(huì)怎樣？

我曾是一個(gè)失去自我的人，一直別逼迫著按照別人的方式生活。

課上。

“你看寶寶多聽(tīng)話，學(xué)習(xí)多認(rèn)真！大榜第一，多好的榜樣??！”……

各科課上，每位老師都表?yè)P(yáng)我們班的“寶”。這時(shí)我總是坐立不安，我很嫉妒，為什么那個(gè)人不是我？

家中。

“你看看你班第一，再看看你，考那點(diǎn)分，還有臉玩電腦！”……

父母總是這樣教育我。我總想哭，我一無(wú)是處。

最令我向往的，令我愜意的是夢(mèng)中，然而，總是在最精彩的時(shí)刻，她突然出現(xiàn)，然后一片狼藉。

我不愿在受折磨，我開(kāi)始學(xué)著她的樣子生活：上課時(shí)，我身子挺得直直的；放學(xué)后，抓起練習(xí)冊(cè)，熬到深夜……

不久，不見(jiàn)了微笑，不見(jiàn)了向往，不見(jiàn)了明天的夢(mèng)。我獨(dú)自駕著小艇，在漆黑無(wú)邊的海上航行，但是，我沒(méi)有羅盤(pán)，沒(méi)有燈塔，我只能在黑暗中回旋，漸漸失去了自我……

就是在一個(gè)明媚的早晨，為我指引了方向。

我翻看那本最?lèi)?ài)的書(shū)，一行字赫然的擺在首頁(yè)；“你就是你！”

一句話驚醒了我，仿佛一聲霹靂喚醒了春天。是啊，我就是我，我有我的價(jià)值，正如草兒不學(xué)著大樹(shù)生活，正如溪流不做瀑布的夢(mèng)，他們都明白，他們有自己的價(jià)值。

每一朵花的馨香都與眾不同，世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。

一花一世界，一葉一乾坤。我，生活在我的世界，我只走自己中意的路，我生活的方式不需別人評(píng)論。我有我的價(jià)值，做我自己

我自己高中作文(篇6)

HI，我叫楊石竹怡，小朋友們，很少看到這么長(zhǎng)的名字吧，估計(jì)你們也猜出來(lái)，我的名字為什么比我們漢族人最長(zhǎng)的名字都要多一個(gè)字了吧，沒(méi)錯(cuò)，是爸爸媽媽的姓加在一起，然后加上我的名字取的，爺爺說(shuō)，這樣就不會(huì)有人跟我一樣的名字了，這個(gè)名字可是全世界只有一個(gè)的哦!爺爺?shù)肝覔碛凶约旱膫€(gè)性，天天都心曠神怡，開(kāi)開(kāi)心心的呢。當(dāng)然，擁有白里透紅的鵝蛋臉，玫瑰花瓣般的小嘴，黝黑齊腰的長(zhǎng)發(fā)，看起來(lái)像個(gè)日本SD娃娃的我，是不是天天都像爺爺?shù)傅哪菢娱_(kāi)開(kāi)心心以及個(gè)性十足呢?下面讓我來(lái)為你揭迷吧!

身為一個(gè)美奼女，比較自我是與生俱來(lái)的，這一點(diǎn)沒(méi)讓爺爺失望。就連上WC，我都施展了我的特點(diǎn)，每次都是像老牛拉破車(chē)慢，這里偷偷的說(shuō)一下，由于這樣，我從來(lái)都是在家解決問(wèn)題的!有一次，在家里正看書(shū)看得入迷的我，肚子痛，要上WC。于是，夾著屁股跑進(jìn)洗手間，一坐在馬桶上，我就開(kāi)始在那有著特殊香味的空間里神游了。問(wèn)題都解決了，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，還在回味剛剛那本書(shū)的可笑情節(jié)，一個(gè)人在洗手間都笑瞇瞇的傻笑起來(lái)!后來(lái)，聽(tīng)到媽媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)，允許了一下，搞完清潔，提起褲子，跑回房間。一看時(shí)間，嘩，都過(guò)了20分鐘啦!瞧，這就是我的慢作風(fēng)了!

這樣的事情，還有良多良多，數(shù)都數(shù)不清，我早上起床，也要發(fā)一下呆才起來(lái)，刷牙也要擠半天牙膏，幾乎每一件，我都在做的過(guò)程中，沒(méi)想起正在進(jìn)行的事情要快點(diǎn)做完做準(zhǔn)確，好開(kāi)展下一個(gè)工作。這一點(diǎn)，都怪自己自作自受，天天搞得忙不完一樣，于是我就讓爺爺失望了，沒(méi)能天天開(kāi)開(kāi)心心的。老是做了這樣，忘了那樣的，自己想做什么就做什么!媽媽說(shuō)，這叫拖延癥，得治。我也同意了!由于，這樣鋪張?zhí)鄷r(shí)間去做一件可以很短時(shí)間可以做好的事情，是很不劃算的，用這個(gè)時(shí)間，我本來(lái)可以看更多的書(shū)的。以后，我一定會(huì)改正，改了這一個(gè)缺點(diǎn)，我就能開(kāi)開(kāi)心心了!

這就是現(xiàn)在的我了，一個(gè)有著拖拉習(xí)慣的小女孩。不外，很快，你就可以看到我變身成為高效神速的新一代小女生了。也請(qǐng)小伙伴們監(jiān)視我哦!

我自己高中作文(篇7)

高一年級(jí)金斯科

夢(mèng)里尋她千百度

初會(huì)識(shí)字，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)，其中的赤橙黃綠青藍(lán)紫和各種可愛(ài)的小動(dòng)物都可以讓我癡迷。長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)書(shū)海茫茫，猶如真的海一樣。站在岸上，我會(huì)贊美她，欣賞她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，大海澄清湛藍(lán)，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即成一粒米，沉浮于洶涌混沌之中，淘不出來(lái)。

多少個(gè)風(fēng)清月明或雷電交加的夜晚，屋外是萬(wàn)籟俱靜或喧囂躁動(dòng)的世界。屋內(nèi)只是形單影只的我，可我并不孤寂，因?yàn)?，我坐擁?shū)籍，享受其無(wú)限樂(lè)趣。我在認(rèn)識(shí)書(shū)中人物靈魂的同時(shí)。敬識(shí)著作者的才情和風(fēng)范，其敏銳和深沉的筆觸，曾強(qiáng)烈地引起我感情上的共鳴。它喚醒我的靈識(shí)和感悟。

有的書(shū)過(guò)目不忘，書(shū)是我精神的支柱。有時(shí)思考著，假如這世上沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì)怎樣？

守一方生命的晴嵐

我曾在一本雜志上看到這樣一個(gè)故事：講述一個(gè)山區(qū)的老師，每天凌晨背著一群學(xué)生趟過(guò)溪水上學(xué)，放學(xué)后，又一個(gè)一個(gè)地將他們背回去，送到溪水的另一邊，就這樣：溪水的嘩嘩聲和學(xué)生們的歡笑聲，合奏出一曲美妙?lèi)偠纳豁懬?，好像一只只婉轉(zhuǎn)的百靈鳥(niǎo)在這窮山溝里悠揚(yáng)的鳴叫，……叫了一天又一天，叫了一年又一年。

面對(duì)她，我的心就會(huì)壯美得為之顫動(dòng)。其實(shí)，在我心靈的深處也有這么一種壯美的精神，有時(shí)在路上偶爾遇到一位白發(fā)蒼蒼、瘦骨嶙峋的老人捧著一只殘破的乞碗，顫抖著，眼神里充滿了期盼，此時(shí)此刻，我無(wú)法無(wú)動(dòng)于衷。

是的，在這個(gè)充滿煩憂和多艱的世界上，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有幾件生生死死為之眷戀和酷愛(ài)的東西，否則，他的存在就失去了美麗，失去了依托。在我的心底，我想，我要守一方屬于自己的生命的晴嵐。

山林的心情

朋友們，別忘了到山林走一走?。∥绾蟮纳嚼?，總會(huì)有一場(chǎng)小雨，而雨后的山林，就像一個(gè)多情的少女，呢喃般向你傾訴如夢(mèng)如詩(shī)般的迷人故事。

“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。那觸目可及的滿山紅葉，因雨的滋潤(rùn)而嬌艷欲滴；滿天的疏雨殘?jiān)?，因山風(fēng)的輕拂而飄緲迷離；漲滿的小溪，急卷著飄零枯葉，整個(gè)山林彌漫著濕潤(rùn)的泥土氣息，會(huì)抹去你身上殘留的塵埃，還你大自然的清新。

踏著月光去吧！月光下的山林，山林上閃耀的星天。你愛(ài)在這樣的夜晚去看滿天的星空嗎？愛(ài)與星星說(shuō)說(shuō)話嗎？……

總之，她們都會(huì)在你喧鬧的生活中，永存一份詩(shī)的境界。

在此，真想對(duì)大自然喊一聲：“大自然，我愛(ài)你！”

評(píng)語(yǔ)：本文用三個(gè)側(cè)面來(lái)表達(dá)，能給人一個(gè)相對(duì)完整的自我形象。從這篇文章中我們可以窺見(jiàn)作者的精神追求。優(yōu)美的筆調(diào)所表現(xiàn)出的對(duì)書(shū)籍、對(duì)生命、對(duì)自然的深切的體悟，令人崇敬。

我自己高中作文(篇8)

擺正心態(tài)，先給自己一個(gè)小目標(biāo)，前進(jìn)一點(diǎn)再前進(jìn)一點(diǎn)，畢竟離高考也近了，臨時(shí)抱佛腳估計(jì)希望也不大，不如放下包袱，盡力而為。條條大路通羅馬，總會(huì)有一條路走的。等高考結(jié)束了再反思自己，然后開(kāi)始加油選擇適合自己的路。心歷的成長(zhǎng)也是寶貴的財(cái)富！[比心]

天天站在大鏡子面前，時(shí)間長(zhǎng)了肯定對(duì)自已就熟悉了，長(zhǎng)期堅(jiān)持就認(rèn)識(shí)自已了。[大笑][大笑][大笑]當(dāng)然了，我說(shuō)的這是表象認(rèn)識(shí)。如果你想正確評(píng)價(jià)自已，對(duì)自已的內(nèi)在修養(yǎng)、他人評(píng)價(jià)、社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)，就需要你融進(jìn)社會(huì)，發(fā)揮個(gè)人能量，對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，社會(huì)對(duì)你的認(rèn)可度，就是你認(rèn)識(shí)自已的度量衡……但愿我們每個(gè)人都得高分！

幾乎每個(gè)人都會(huì)有階段性討厭自己的的思維出現(xiàn)，這是一種“回憶或即時(shí)自省心理”，每一次的自己討厭自己都是防御性的保護(hù)，更是一次進(jìn)步，不用怎么辦？當(dāng)你自己不討厭自己的時(shí)候，你就成熟了。

人在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，多多少少都會(huì)出現(xiàn)一些自己做的事情，結(jié)果自己并不滿意，自己說(shuō)出的話，又后悔不應(yīng)該那樣去說(shuō)，自己喜歡愛(ài)的人，跟別人結(jié)婚了等，總之，自己都討厭自己為什么出現(xiàn)了這么多的狀況。

其實(shí)，當(dāng)你討厭自己的時(shí)候，是自己在給自己做總結(jié)，就等于你對(duì)自己不滿意的所作所為在自責(zé)，這時(shí)候你應(yīng)該感到高興，因?yàn)槊恳淮文阌憛捵约旱臅r(shí)候，都是有一種行為或語(yǔ)言上的不作為，而讓你感到不滿意才會(huì)討厭自己。

不論你的智商、情商、人格、性格、特質(zhì)、行為、語(yǔ)言等，都可能會(huì)出現(xiàn)讓自己不滿意而感覺(jué)到非常討厭的地方，這就是對(duì)比而來(lái)的，也就是，當(dāng)你出現(xiàn)某一行為的時(shí)候與之對(duì)比的行為體現(xiàn)，要好于你的體現(xiàn)，你就會(huì)產(chǎn)生落差之感，就會(huì)感覺(jué)到不足，是自我的不足，自然你就會(huì)對(duì)自己不滿意而討厭這一不足之處。

比如，當(dāng)你感覺(jué)到自己的性格，與別人有很大的區(qū)別，而這種性格，會(huì)讓你感覺(jué)到非常的孤僻，而難融入于集體之中，自然你就會(huì)覺(jué)得與他人性格相比自己的性格非大眾化的性格，而是獨(dú)有的孤僻性格，在這種孤獨(dú)的感覺(jué)當(dāng)中難有快樂(lè)之感，你自然你就會(huì)討厭自己的性格。

這就等于自己認(rèn)識(shí)到了難融入集體之中的原因，你此時(shí)的感受就會(huì)讓你想盡一切辦法去改變自己的性格，讓自己的性格擺脫孤僻的狀態(tài)，融入到集體之中，與多數(shù)人可以盡情的交流暢談，這就是你能從討厭自己的性格當(dāng)中醒悟出來(lái)改變自己，能不說(shuō)是自己的一個(gè)進(jìn)步嗎？

同樣在某種場(chǎng)合說(shuō)了不應(yīng)該說(shuō)的話，或者是做了不應(yīng)該做的事，而后知后覺(jué)了，自然也就會(huì)討厭自己做了不該做的事情和說(shuō)了不該說(shuō)的話，正是后來(lái)的覺(jué)醒，你才知道了這些，才會(huì)討厭自己，也就等于提醒自己，下次不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，而各種討厭自己也就等于減少或消除了自己在今后的做事和說(shuō)話上的錯(cuò)誤。

而這些恰恰是“回憶或即時(shí)自省心理”的體現(xiàn)，把已經(jīng)過(guò)去的，或即時(shí)發(fā)生的自己的過(guò)失通過(guò)自省的心理反應(yīng)過(guò)程，讓自己感覺(jué)到討厭自己的行為或語(yǔ)言上的體現(xiàn)，提示自己這些所存在的錯(cuò)誤是需要改變的，也就是自己在不斷的自責(zé)，不斷的改進(jìn)的一個(gè)過(guò)程。

基本上在討厭自己的同時(shí)，都會(huì)逐步的去改變這些所討厭的行為或語(yǔ)言等方方面面的，而實(shí)際上這就是一個(gè)自我保護(hù)，更是一個(gè)進(jìn)步，自己討厭自己，能夠逐步的去改正，也正是因?yàn)闇p少別人對(duì)我們的討厭。

但是，即便是自己討厭自己，結(jié)果是都不會(huì)為難自己，而把自己討厭自己的地方，或改變或放縱，這也是人的本性造成的，因?yàn)楫?dāng)人討厭自己的時(shí)候，如果改變不了，他絕對(duì)會(huì)放縱的，當(dāng)然將這種討厭的地方給放縱了以后，就會(huì)認(rèn)為是自己的一個(gè)特點(diǎn)而非缺點(diǎn)了，這就是對(duì)自我的保護(hù)防御機(jī)制的功效。

自己討厭自己，不用去考慮他怎么去辦，因?yàn)樽陨碇皇且粋€(gè)討厭的過(guò)程，而非終身的討厭，自身的意識(shí)思維會(huì)很合理的將這一過(guò)程平穩(wěn)的度過(guò)，絕對(duì)不會(huì)讓你這種討厭形成你心理上的障礙。

所以，你只要能夠認(rèn)識(shí)到自己討厭自己，只是一個(gè)階段性的，或只是一個(gè)階段的過(guò)程體現(xiàn)，而自己討厭自己又都非實(shí)質(zhì)性的，只是一種感受，更不可能去阻礙你下一步的智商、情商、行為、語(yǔ)言、人格、性格、特制等方方面面的體現(xiàn)。

我自己高中作文(篇9)

生命的新綠，已在白雪皚皚的天地里萌芽，多夢(mèng)的季節(jié)墜落的音符又悄悄飛上微風(fēng)搖曳的柳枝。在這詩(shī)一般的季節(jié)，夢(mèng)一樣的時(shí)光，歌一首的歲月，花一樣的年齡 ，我不崇拜紅遍大江南北的“超女”，我崇拜未來(lái)的自己——20xx年的我。思緒像斷了線的風(fēng)箏向遠(yuǎn)方飛去，飛向20xx……

校園里綠油油的草坪上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一個(gè)女孩站在那里，迎著朝陽(yáng)在背誦古詩(shī)詞。咦，這不是我嗎？我又長(zhǎng)高了，背得挺熟的，普通話挺標(biāo)準(zhǔn)的！東方初升的太陽(yáng)，把天空映得紅彤彤的，春天的早晨真美。我自信地昂起頭，迎著初升的太陽(yáng)，讀書(shū)聲更響亮了。

怎么有點(diǎn)熱呀！哦，夏天已悄悄地降臨了，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，紅魚(yú)在小河里自由自在地游暢，人們已進(jìn)入了午睡的夢(mèng)鄉(xiāng)。我坐在書(shū)桌旁，正在寫(xiě)一部小說(shuō)，我要把我高中三年的生活全都寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)里。六月燥熱的風(fēng)剛剛吹過(guò)，我沒(méi)有分心，而是把自己靜靜的融進(jìn)小說(shuō)里。高考雖然是人生的一大轉(zhuǎn)折，但不是通向成功的唯一途徑。坎坎坷坷，挫挫折折，風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)十幾年了，還有什么可畏縮不前的？人生如畫(huà)，我何必非在同一個(gè)景點(diǎn)徘徊？生命如歌，我何必重復(fù)同一個(gè)音符？問(wèn)心無(wú)愧，勇敢面對(duì)才是對(duì)失敗的最大安慰。

一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片橘黃的樹(shù)葉悠悠落下，我感到一絲絲涼意——秋天來(lái)了！我坐在文學(xué)院里一棵百年梧桐樹(shù)下，正在讀加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》。一片橘黃的梧桐樹(shù)葉落在書(shū)上，擋住了我的視線，輕輕捏起落葉，望著秋風(fēng)中搖擺的枝丫，片片落葉在尋找屬于它們的新歸宿，我陷入了沉思……

校園銀裝素裹，下雪了！面對(duì)披上了銀甲的校園，三三兩兩的學(xué)生撐起油紙傘漫步在雪中，太美了。我要把這美景留下，讓時(shí)間在我的畫(huà)筆下停留，我急忙拿起畫(huà)板和筆站在走廊上描摹。咦，我什么時(shí)候也會(huì)用畫(huà)筆記錄時(shí)光了？20xx年的初冬我學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)了！

慢慢地，我放飛的風(fēng)箏落了下來(lái)——我坐在高三的教室里寫(xiě)作文，正在拼湊一個(gè)20xx年完整的我?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，我會(huì)努力拼搏，相信那時(shí)的自己比拼湊的20xx年的我更輝煌、灑脫！

我自己高中作文(篇10)

俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我們只有處處尊重別人，得到的回報(bào)才是別人處處尊重自己。尊重別人就是尊重自己。

以前，我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)很好，心里就種下了驕傲的種子。加上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我就更加的驕傲，開(kāi)始瞧不起別人，不尊重別人。

記得有一次，記不清是哪個(gè)同學(xué)了，他向我借筆。我抬頭一看，是個(gè)學(xué)習(xí)很不好的同學(xué)。我便不耐煩地說(shuō)：一邊去。學(xué)習(xí)那么不好，還向我借東西？不借！可是，當(dāng)我被別人瞧不起的時(shí)候，我才意識(shí)到自己的淺薄。有一次，我和幾個(gè)同伴玩跳皮筋的游戲，我僅有一點(diǎn)沒(méi)跳好，她們就讓我敗。她們敗時(shí)，卻強(qiáng)說(shuō)不敗，還說(shuō)：你管得著嗎？如果不想跳我的皮筋就走開(kāi)！那時(shí)，我是多么的傷心?，F(xiàn)在我才明白：我們?nèi)巳硕际瞧降鹊?，任何人都不能看不起別人。從那以后，不管是什么人，我都和她們好，我也得到同學(xué)們的尊重。

同學(xué)們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會(huì)尊重別人吧。

第二中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生：宋燕培

xx年4月21日

我自己高中作文(篇11)

換一種口味，調(diào)一種心情。

融入淡淡墨色的黑，隱藏起來(lái)。品一品夏日氣息的冰淇淋：希望你的真“心多多”，日子過(guò)得隨“隨變”便，切充滿“巧樂(lè)滋”……

媽媽說(shuō)：“吃多了冰淇淋會(huì)胖的?！惫芩兀∠氤跃统?，我不想活的太拘束。

同學(xué)說(shuō)：“你要多運(yùn)動(dòng)。”我想，我會(huì)的。該動(dòng)就動(dòng)，我不愿活的太辛苦。

你說(shuō)：“我們要互相信任?！苯^對(duì)服從，因?yàn)檫@樣，不論發(fā)生什么，我們的手都能牽在一起。

調(diào)一調(diào)頻道，換一換心情。作文

披上淺淺的灰，安靜下來(lái)。裝作很淑女似的擺弄著遙控器，然后很放肆的大笑，淋漓盡致的大哭，像個(gè)死人般面無(wú)表情地坐著，舉起手中的遙控器，像奧特曼一樣大叫：“我的地盤(pán)聽(tīng)我的！”

足球，我傻笑——一大群人跟著一個(gè)球瞎跑，還有一個(gè)人在網(wǎng)門(mén)前神經(jīng)兮兮地亂轉(zhuǎn)悠，我暈。

電視劇，我哭笑——比我裝得還假，為了博得觀眾的歡欣，不切實(shí)際地串改劇情，我倒。

動(dòng)畫(huà)片，我癡笑——真是幼稚得可以啊，真搞不懂以前我怎么會(huì)interestedinit？

于是，輕輕按下“關(guān)閉”，也按下腦中的“關(guān)閉”。不如睡覺(jué)，什么都不如睡覺(jué)啊~！

下雨了，我會(huì)很神經(jīng)地出去玩，到處亂跑，或騎個(gè)自行車(chē)亂轉(zhuǎn)，不打傘?！澳氵@樣會(huì)感冒的?！薄拔也挪慌履兀　蔽亦狡鹱彀?，調(diào)皮地說(shuō)?；氐郊遥傻牡谝患虑閰s是洗個(gè)熱水澡。

嘻嘻，不然回感冒的哦。

沒(méi)事做，又跑出去玩。我喜歡騎上自行車(chē)，不管街上有沒(méi)有人，我總是騎的好快好快，就像火山爆發(fā)一樣，恨不得奔射出所有的力量。然后，我又會(huì)騎得好慢好慢，近似于“蝸牛速度”，甚至想“超越”它。我不怕出車(chē)禍，因?yàn)槊看巫驳絼e人，我總是為求自保，把自行車(chē)丟下，落個(gè)安然無(wú)恙。然后我又會(huì)摸著我那很土的粉紅色的車(chē)子，很心疼的說(shuō)：“對(duì)不起哦，你沒(méi)事吧？”

有人說(shuō)我顛，我也覺(jué)得有點(diǎn)。

或許，我真的還只是個(gè)小孩子。

我自己高中作文(篇12)

下午的第四節(jié)課我喜歡偷偷地看窗外的夕陽(yáng)云霞，那是我心中最美的畫(huà)。曾嘆秋風(fēng)無(wú)情，瀟瀟灑灑揚(yáng)了芳華。不愿歲月蹉跎，因他常說(shuō)，恰逢少年，應(yīng)不負(fù)韶華。謝謝你，使我成為更好的自己。

初見(jiàn)你時(shí)被老師嚴(yán)肅的外表迷惑了眼，常拿著試卷遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他，一步十探，抬腳準(zhǔn)備上前了，想想又退回來(lái)。聽(tīng)你講題時(shí)表面風(fēng)輕云淡，心里早已潰不成軍，雙手藏在背后緊緊鎖著，手心也捂出薄薄細(xì)汗，那是學(xué)生對(duì)老師本能的畏懼。其實(shí)后來(lái)才知道他極耐心，問(wèn)的多了，就不怕了。

第一次月考如約而至，習(xí)慣了他上課風(fēng)趣幽默的風(fēng)格，便想當(dāng)然的以為做題那時(shí)手到擒來(lái)，上分是順其自然的事情?？紙?chǎng)上同學(xué)們唰唰地寫(xiě)著，突然，一道題攔住了我的去路，我左思右想，在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)，絞盡腦汁就是不會(huì)做。唉!還是先做后面的題吧。沒(méi)想到，后面的攔路虎也是層出不窮。糟糕，真糟糕!給老師承諾的目標(biāo)難道又化為泡影了?我的第一次月考考不好，怎么向老師交代呢?更重要的是怎么向父母交代呢?

我把自己封閉在一方昏暗小屋，思緒如雪紛飛，終湮滅于九霄我的世界崩塌在知道成績(jī)的那一刻。

后來(lái)在落日余暉的映照下，他笑著對(duì)我說(shuō)加油，與我分享所見(jiàn)所聞，說(shuō)《送東陽(yáng)馬生序》的求學(xué)之艱，聊范仲淹的人生理想，敘張岱的癡人癡夢(mèng)，還記得老師對(duì)我說(shuō)的阿康，人活著就要有夢(mèng)想!哪怕實(shí)現(xiàn)不了，也要心中懷夢(mèng)。他變著法的讓我堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)我前進(jìn)。自此不愿負(fù)了在昏黃小燈下埋頭苦讀的崢嶸歲月。是他把牢籠的枷鎖打開(kāi)。

后來(lái)啊，我去辦公室的次數(shù)愈來(lái)愈頻繁，當(dāng)我反反復(fù)復(fù)詢(xún)問(wèn)同一道題時(shí)，老師依舊語(yǔ)調(diào)平緩，沒(méi)有絲毫不耐煩，更不曾敷衍了事。即使正值飯點(diǎn)，他仍把語(yǔ)速放的極慢，每說(shuō)一句便要問(wèn)我能否理解。一字一句如一泓潺潺流淌的清泉般，撫平了我不安的心。在以后的日常練習(xí)中，我明顯感覺(jué)到了自己的進(jìn)步，信心十足地迎接下一次考試。這一次，我沒(méi)有讓任何人失望

他心中有無(wú)私，眼中有星辰。每每笑時(shí)仿佛在說(shuō)，你看你很好啊。于是他一笑，我就云開(kāi)霧散了。

皎月踏著云梯登頂，在夜幕中熠熠生輝。月光透過(guò)云霧撒向大地，攜著散落的漫漫秋葉，照亮了我的世界。師恩將被我永遠(yuǎn)篆刻于心間。

成長(zhǎng)就是這樣吧，回到曾經(jīng)摔倒的地方再來(lái)一次，克服掉那種恐懼，沖過(guò)去。重生。

我知道，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)一段要走，我將無(wú)懼風(fēng)雨，永不言棄，繼續(xù)前行!

謝謝你，使我成為更好的自己。

我戰(zhàn)勝自己作文

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫(xiě)作，練習(xí)寫(xiě)作可以讓我們更加清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。寫(xiě)作文沒(méi)有詞匯，一提起筆來(lái)就覺(jué)得很難寫(xiě)，你最喜歡的作文是寫(xiě)什么的呢？這是編輯為你收集的“我戰(zhàn)勝自己作文”相關(guān)信息，如果您喜歡這篇文章請(qǐng)把它收藏起來(lái)！

我戰(zhàn)勝自己作文(篇1)

大年初一，住在北京的姑姑帶著表哥坐飛機(jī)來(lái)到了佳木斯，我很高興，又可以和表哥一起玩了。

第二天，爸爸和姑姑帶著我和表哥去冰雪大世界游玩。我們買(mǎi)完門(mén)票后，進(jìn)了場(chǎng)地，好不容易才找到了4個(gè)雪圈，我和表哥先在矮一點(diǎn)的滑梯上滑了一會(huì)兒，當(dāng)我滑到第9圈的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)表哥不見(jiàn)了，便問(wèn)姑姑他去哪兒了，“他去那個(gè)滑梯上滑了?！惫霉谜f(shuō)。我順著姑姑手指的方向望去，看見(jiàn)一個(gè)高近10米的滑梯聳立在場(chǎng)地的正中央，除了有點(diǎn)高，和這個(gè)矮的沒(méi)什么兩樣，我立刻向那跑了過(guò)去。

當(dāng)我好不容易爬到頂?shù)臅r(shí)候，正好看見(jiàn)表哥滑了下去。我看著他運(yùn)動(dòng)的軌跡，才知道我想錯(cuò)了：因?yàn)檫@個(gè)比那個(gè)高，所以到了平地后速度更快，而平地上有兩個(gè)我上來(lái)之前沒(méi)有注意到的兩個(gè)大雪包，雪圈借著速度突然沖上雪包頂，然后沖了下來(lái)，沒(méi)等減速就又一次的沖上另一個(gè)雪包，再一次沖了下來(lái)，沖出200米后才停了下來(lái)。我越來(lái)越害怕，心中打起了退堂鼓，剛想返回去矮的滑梯，又一想：我要就這么退回去了，那我不就等于白費(fèi)力氣了，而且表哥要看到了又不定會(huì)怎樣笑我。

我左思右想，決定先試著滑一次，我坐進(jìn)了雪圈，雙腳用力往后一蹬，只聽(tīng)耳邊風(fēng)吹的“呼呼”作響，經(jīng)過(guò)兩次顛簸之后，雪圈穩(wěn)穩(wěn)的停了下來(lái)，我感覺(jué)也沒(méi)啥可怕的。所以我第二次滑的時(shí)候心里就有底了，滑了幾次之后，我的膽子便逐漸大了起來(lái)，之前的恐懼心理也漸漸的沒(méi)有了。我和表哥滑了一圈又一圈，玩的不變樂(lè)乎，直到中午才想起還有別的項(xiàng)目沒(méi)有玩呢，便依依不舍地去了下一個(gè)場(chǎng)地。

我再一次的戰(zhàn)勝了自己，以后不管遇到什么困難我都要勇往直前，永不退縮！

我戰(zhàn)勝自己作文(篇2)

成功是一種享受，也是一種快樂(lè)，而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。

記得那是四年級(jí)上期的一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，也是我競(jìng)選大隊(duì)委的日子。那天，我精神抖擻地來(lái)到學(xué)校，在小白鴿電視臺(tái)里和三十六個(gè)班的精英共同參加了大隊(duì)委競(jìng)選。競(jìng)選剛過(guò)了兩天，紅榜就公布了。我跑去一看，大吃一驚：?。∥衣溥x了！當(dāng)時(shí)，我的頭“嗡嗡”作響，在眾目睽暌之下，我，哭了！

這幾天，我承受著遭受挫折的痛苦和無(wú)臉見(jiàn)人的打擊。我?guī)缀跏巧蠈W(xué)哭，回家哭，晚上睡覺(jué)時(shí)也哭。我的身體明顯地消瘦了，學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始下滑，我身處逆境?？?，哭有什么用？我要振奮精神。我這樣鼓舞著自己，頓時(shí)，我的自信又回來(lái)了！我連忙拿起筆和紙，把這次難忘的競(jìng)選“刷刷”的記了下來(lái)

第二天，我精神飽滿地來(lái)到學(xué)校，專(zhuān)心地投入到學(xué)習(xí)中。下午放學(xué)了，我依然一如既往地留下來(lái)管理清潔衛(wèi)生。我?guī)ь^拿起掃帚，從教室的前面一直認(rèn)真地掃，同學(xué)們也跟著我掃地、拖地、擦黑板。不一會(huì)兒，教室被我們打掃得干干凈凈。大隊(duì)部的工作我也積極參加，大隊(duì)部讓我分發(fā)報(bào)刊雜志，我一定認(rèn)真完成。

我的學(xué)習(xí)更加努力。家庭作業(yè)做得最好。特別是作文《難忘的競(jìng)選》，經(jīng)我反復(fù)修改后分別向《紅領(lǐng)巾》雜志社投稿，兩周后，我的作文發(fā)表了。同學(xué)們還稱(chēng)我為“作文大王”呢。

這次競(jìng)選雖然落選了，但它使我變得能干、堅(jiān)強(qiáng)，也使我成為了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。我終于明白了，當(dāng)不當(dāng)大隊(duì)委并不重要，而成為一個(gè)優(yōu)委的學(xué)生干部，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才是我最大的心愿。

現(xiàn)在我成功了，而那些辛酸的努力，則會(huì)成為我最美好的回憶。

我戰(zhàn)勝自己作文(篇3)

星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶我去游覽人民公園。一進(jìn)大門(mén)，哇，人真多呀！有成雙成對(duì)的情侶，有相扶相攜的老夫妻，更多的，是象我們一樣的三口之家，人人臉上都洋溢著幸福的笑容。

我們隨著游人往里走，忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)飛機(jī)的隆隆聲，還夾雜著人的尖叫聲。怎么了？好奇心吸引著我快速跑向那里-----原來(lái)，人們?cè)谕孢^(guò)山車(chē)游戲，因?yàn)榉浅＞o張刺激，大人們也害怕得啊啊直叫呢！我拉著爸爸媽媽趕緊離開(kāi)那里。

在兒童游樂(lè)場(chǎng)里，我開(kāi)心地玩攀山網(wǎng)、過(guò)獨(dú)木橋、蕩秋千、壓蹺蹺板------可是，我耳朵里一直聽(tīng)見(jiàn)飛機(jī)一樣的隆隆聲，聽(tīng)見(jiàn)人們緊張的尖叫聲。我想，我怕了嗎？我退縮了嗎？我不敢嘗試一下嗎？------不，我一定要克服害怕心理！

我向爸爸媽媽說(shuō)了自己的想法，爸爸表示贊成；媽媽表示擔(dān)心，她說(shuō)，萬(wàn)一嚇著了怎么辦？我滿懷信心地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，嚇著了，大不了發(fā)一次燒。媽媽被我說(shuō)動(dòng)了，同意了我的請(qǐng)求。我挺足了勇氣，終于坐完了過(guò)山車(chē)。

我戰(zhàn)勝自己作文(篇4)

攀山石，越山澗，莫不敢為，怎奈年越長(zhǎng)，幼時(shí)之勇反愈小，可悲！可氣！可嘆！——題記

古人說(shuō)，“初生之牛不畏虎”，這其中的道理是不言而喻的?，F(xiàn)在，我雖是一個(gè)十七八歲的少年，可面對(duì)那些坑坑石石們依然想的是避開(kāi)，看著那些七八歲的孩子個(gè)個(gè)從那上面跳過(guò)，躍過(guò)，我就一陣臉紅。我真是如此不堪嗎？小小的坑，小小的沙石，我竟不敢越過(guò)它，我竟在它面前卻步……

一陣風(fēng)吹來(lái)，我身旁的一株樹(shù)晃動(dòng)了幾下，仿佛也在嘲笑我的無(wú)能。我無(wú)言……

這時(shí)我看見(jiàn)一片樹(shù)葉飄下，我凝視著它，想看看這嘲笑我的家伙能如何，那么巧，腳下一只螞蟻爬過(guò)，似乎是在覓食；那么巧，那片葉子竟死死地蓋在了螞蟻的身上。我俯下身來(lái)，打算為螞蟻撥開(kāi)這惱人的葉子，然而，突然的一股沖動(dòng)使我停止了我的動(dòng)作，我倒想看看這米粒般的生命是如何抗拒，如何戰(zhàn)勝這無(wú)異于大網(wǎng)的葉子的束縛的，魔念在我心頭滋生了……

然而我又失望了，我看不透樹(shù)葉包裹下螞蟻的動(dòng)作，只是看著葉子緩緩地移動(dòng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)。我又看到了那小小的腦袋，小小的身體，那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的生命啊，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎？此時(shí)，陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙間透過(guò)，正照在那黑黑的小腦袋上，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光輝。陽(yáng)光下，我的心也突然明朗了，好像心中多了一些東西。我突然想起了避過(guò)的那些坑坑石石，我迅速跑回了那里?？尤允强?，石仍是石，然而此時(shí)的我已是不同。我高高地躍起，輕輕地落下，并不管是否會(huì)踩到泥濘，濺濕自己的衣服。正如但丁所言——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

古人云：勝人者力，勝已者強(qiáng)。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這便是“強(qiáng)”。我仿佛又回到了童年時(shí)代，“攀山石，越山澗，莫不敢為”，又是一陣風(fēng)，樹(shù)葉歡快地?fù)u曳著，似乎也在祝賀我戰(zhàn)勝自我，重獲新生……

我戰(zhàn)勝自己作文(篇5)

媽媽說(shuō)過(guò)，人最難戰(zhàn)勝的就是自己。我曾經(jīng)就戰(zhàn)勝過(guò)自己的膽小。

那年我剛上二年級(jí)，在開(kāi)學(xué)的第一天我領(lǐng)回了帶著淡淡油墨香的新書(shū)，本以為媽媽會(huì)向以前一樣幫我買(mǎi)好書(shū)皮，沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“我沒(méi)空，自己拿錢(qián)去買(mǎi)吧?！薄翱晌覐膩?lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)東西啊?！蔽也桓吲d地說(shuō)?！胺彩露加袀€(gè)開(kāi)始嘛?！眿寢尮膭?lì)我，就這樣，在媽媽的催促下，無(wú)奈的我拿著錢(qián)慢吞吞地向?qū)W校對(duì)面的便利店走去。哇，一群人把便利店擠了個(gè)水泄不通，我也隨著人群擠了進(jìn)去，心里直嘀咕，“多點(diǎn)人吧，這樣我就可以多晃悠下，再遲些買(mǎi)單了。”可是人群隨著時(shí)間的推移不斷地減少減少，這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨看見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小朋友，買(mǎi)什么呢？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那個(gè)------那個(gè)。我買(mǎi)書(shū)皮?！狈?wù)員很快幫我找到了書(shū)皮，我趕快把錢(qián)遞給了她，隨后拿著書(shū)皮和找回的零錢(qián)一口氣跑出了書(shū)店。哈哈，我成功了！

現(xiàn)在想起來(lái)我就覺(jué)得那很可笑，可是當(dāng)時(shí)我真感覺(jué)很緊張，而最讓我驕傲的是我最后戰(zhàn)勝了自己。

夸夸我自己作文

寫(xiě)作是一種能夠表現(xiàn)出自己觀點(diǎn)和態(tài)度的良好方式，而閱讀和背誦則能夠提升個(gè)人的寫(xiě)作素養(yǎng)。通過(guò)這些手段，我們可以深入挖掘自己內(nèi)心的世界。今天我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇關(guān)于“夸夸我自己作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，相信讀完之后你一定會(huì)有所收獲！

夸夸我自己作文 篇1

我叫王藝，今年7歲，在東營(yíng)區(qū)某學(xué)校二年級(jí)五班讀書(shū)，我喜歡我的學(xué)校更喜歡我的老師和同學(xué)。

我最大的愛(ài)好就是喜歡看書(shū)和朗誦，每當(dāng)我津津有味的看書(shū)時(shí)，書(shū)里面的故事情節(jié)有令我高興的，有令我傷心的，也有令我激動(dòng)的，有令我難忘的，尤其書(shū)里的好詞好句，我都會(huì)記錄在一個(gè)小本子上。

我很愛(ài)幫媽媽干活，也很愛(ài)幫助同學(xué)，上學(xué)期在老師的關(guān)心和我的幫助下，我的同桌學(xué)習(xí)成績(jī)上升的很快，老師還在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我發(fā)了一個(gè)愛(ài)心本，我很高興，我現(xiàn)在是語(yǔ)文小組長(zhǎng)還是數(shù)學(xué)班長(zhǎng)，我很樂(lè)意去幫助老師做一些事情，把老師讓我做的每一件事都做好，直到老師滿意。，這就是一個(gè)既愛(ài)看書(shū)又愛(ài)幫助同學(xué)喜歡做事的我。

夸夸我自己作文 篇2

大家好，我的名字叫夏琪韻。

我是個(gè)活潑爽朗，愛(ài)玩酷運(yùn)動(dòng)的小女孩。我最喜歡溜冰、喜歡游泳，這次我來(lái)夸夸我自己，說(shuō)說(shuō)我是怎么學(xué)會(huì)溜冰的。

爸爸說(shuō)：“學(xué)溜冰，雙腳要擺成八字形。”這么簡(jiǎn)樸？我有點(diǎn)不敢相信，我的小腳不聽(tīng)使喚的在地下了練起來(lái)，自認(rèn)為已經(jīng)是溜冰小小運(yùn)動(dòng)員了。爸爸卻笑笑，好像看出我的心思。唉，好景不長(zhǎng)，爸爸讓我穿上溜冰鞋，溜冰鞋就像個(gè)不聽(tīng)話的皮球，剛走一步，我就摔了個(gè)四腳朝天，好好的八字形居然把我摔成了一字形。我正哭笑不得的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸居然一旁偷笑，我眉毛一皺，眼睛一瞪怒吼道：“笑什么笑？我不會(huì)再摔跤的，我一定要學(xué)會(huì)它！”爸爸卻笑瞇瞇地說(shuō)：“學(xué)溜冰總有摔跤的時(shí)候，還要有耐心?！彪m說(shuō)如斯，但我仍是摔了又摔。皮都摔破了，爺爺奶奶心疼地勸我說(shuō)：“小乖乖，別學(xué)了，長(zhǎng)大再學(xué)也不遲。”我站了起來(lái)，拍拍身上的灰說(shuō)：“不能拋卻，堅(jiān)持就是勝利！”

天天放學(xué)后，做完功課，我就去訓(xùn)練溜冰。

功夫不負(fù)有心人。幾天后，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。你說(shuō)我是不是很能干？

夸夸我自己作文 篇3

人人都出缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，當(dāng)然我也不例外，固然我是一個(gè)頑皮的率性的，暴躁的小男孩，可我也有一大堆值得表?yè)P(yáng)的地方。

今天我誰(shuí)也不夸，誰(shuí)也不批評(píng)，就讓我來(lái)夸夸我自己吧！

以前我是一個(gè)自私的小男孩，現(xiàn)在我要把這些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，要從一件小事說(shuō)起，每一次家里有好吃的，爸爸媽媽都讓給我一個(gè)人吃，我覺(jué)得這樣太不公平了，最近，只要家里有好吃的，我老是把大的好的讓給爸爸媽媽吃，他們總說(shuō)我長(zhǎng)大了懂事了，我聽(tīng)后心里美滋滋的，似乎吃了蜜糖似的。

還有一次放學(xué)回家，媽媽上班還沒(méi)回來(lái)，我想自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該為家里做點(diǎn)事情，我走進(jìn)廚房開(kāi)始做飯，先燒稀飯然后炒菜，我忙中有序，大概一個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌上的菜和飯，媽媽興奮的說(shuō)：兒子你真是長(zhǎng)大了，都學(xué)會(huì)做飯了，真是媽媽的好寶寶。我聽(tīng)了又一次興奮起來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)干這點(diǎn)事情是我應(yīng)該做的，沒(méi)什么可表?yè)P(yáng)的，以后我還要承擔(dān)各種家務(wù)活。

固然我做的還不夠多，都是一些不值得一提的事情，可我總覺(jué)得自己真是長(zhǎng)大了，我也有好多好多值得驕傲的地方，現(xiàn)在我也很喜歡自己了，我更要努力去做家務(wù)，我覺(jué)得我行。我還要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一下，不要老批評(píng)你的孩子，要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，這樣他才愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)。

小朋友們你們喜歡我嗎？假如喜歡我也來(lái)夸夸我，我一定會(huì)做的更好的。

朋友們你們也要來(lái)夸夸自己。千萬(wàn)要記住改掉缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，我相信再壞的人身上都有長(zhǎng)處的。有錯(cuò)就改一定仍是好孩子。

夸夸我自己作文 篇4

俗話說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花人家不夸自家夸?！苯裉煳揖涂淇湮易约骸?/p>

我個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，眼睛小小的，嘴巴紅紅的，臉蛋白白凈凈的，大人們都說(shuō)我是一個(gè)聽(tīng)話乖巧的小姑娘。

我喜歡畫(huà)畫(huà)，從四歲開(kāi)始，我就跟著繪畫(huà)班的老師學(xué)習(xí)，我有好幾張繪畫(huà)作品都獲獎(jiǎng)了。

我更喜歡彈鋼琴。剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，老師每天叫我練指法，但總是彈不好，我都有好幾次哭鼻子了。后來(lái)在屠老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，在媽媽的嚴(yán)厲監(jiān)督下，在我自己的勤快練習(xí)下，我的指法越來(lái)越好，會(huì)彈的樂(lè)曲也越來(lái)越多，比如《星光園舞曲》、《鄉(xiāng)村庭園》等等。每次把一首曲子從生疏彈到熟練，心里就美滋滋的，有一種成就感。今年我還要去考三級(jí)呢。

在學(xué)校里我還學(xué)到了很多的本領(lǐng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

夸夸我自己作文 篇5

說(shuō)說(shuō)我自己，個(gè)子雖然不高，但是在班里可是第一美男，班里的同學(xué)常常說(shuō)我厲害。我打乒乓球像馬琳一樣棒，投籃球像姚明一樣準(zhǔn)，跨欄就像劉翔一樣快，瞧瞧我有多厲害呀！

班里的同學(xué)都夸我，你猜這是為什么？因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)很多，先說(shuō)說(shuō)我第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧：那就是樂(lè)于助人。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)摔倒在地上，我急忙跑過(guò)去扶他起來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”這時(shí)，我心里感到很自豪。

我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：就是考試成績(jī)總是拿全班最高分。有一次，老師說(shuō)：“這次最高分的餓是九十九分?！边^(guò)了一會(huì)兒，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“我就知道是你考了最高分。”聽(tīng)了大家這么說(shuō)，我真的非常高興。

上體育課。我和同學(xué)們?cè)诖蚱古仪颍瑢W(xué)們可不敢小瞧我個(gè)子矮，因?yàn)榇蚱鹎騺?lái)我總是贏家。

瞧，我有多厲害呀！你們想和我交朋友嗎？

夸夸我自己作文 篇6

有人問(wèn)：“你有什么好夸的？夸別人還來(lái)不及呢?！蔽揖突卮鹫f(shuō)：“因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，說(shuō)以我要夸夸我自己?！?/p>

每天放學(xué)，我都是自己高高興興的回家，那時(shí)候，媽媽還沒(méi)有下班，我就自己先寫(xiě)作業(yè)。我和媽媽相處的時(shí)間只有媽媽下班做飯和吃飯的時(shí)間，再則短時(shí)間里我和媽媽會(huì)聊很多東西。吃完飯媽媽就去學(xué)習(xí)了，我就在家看書(shū)?？匆恍?huì)兒了，我就去洗澡了，洗完澡我就睡覺(jué)了。

原來(lái)，我不主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，對(duì)待很不認(rèn)真，考試不理想，是班里的差生。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真，現(xiàn)考試成績(jī)比原來(lái)好多了，在已經(jīng)升級(jí)了，從差生變成了中等生。我要繼續(xù)努力，成為優(yōu)等生。

看，這就是我夸獎(jiǎng)我的原因了，你們的呢？快點(diǎn)告訴我吧！

夸夸我自己作文 篇7

我是一名小學(xué)生，今年8歲了。我有一個(gè)好聽(tīng)的名字——晨曦！媽媽說(shuō)我是早上晴美的陽(yáng)光。我喜歡這個(gè)既難寫(xiě)，又不多見(jiàn)的名兒。

“人如其名”，我的性格就跟我的名兒一樣：開(kāi)朗、活潑、陽(yáng)光！每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的，班上的王雅琳、秦怡、張卓、李遙等好多小伙伴兒都喜歡和我這個(gè)“開(kāi)心果”玩兒，我也喜歡和她們?cè)谝黄疰覒颍?/p>

我的模樣也和名兒一樣晴美！淡淡的眉毛，彎彎的睫毛，黑黑的眼睛，紅紅的嘴唇，卷卷的頭發(fā)，亭亭玉立的個(gè)頭兒。誰(shuí)見(jiàn)了都愛(ài)夸我漂亮！

比“漂亮”更重要的是要擁有“智慧”，我聰慧好學(xué)，比別人更會(huì)利用時(shí)間學(xué)習(xí)，多學(xué)了知識(shí)就增長(zhǎng)了才干，就能成為一個(gè)佼佼者。

我要在各位老師的引導(dǎo)下，爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下腳踏實(shí)地，一步一步攀登，做個(gè)光芒四射的小太陽(yáng)，現(xiàn)出更瑰麗的光彩！

夸夸我自己作文 篇8

我是一個(gè)乖巧懂事的孩子，非常喜歡幫家里人做事。爸爸干活累了，我給他捶捶背；媽媽放工了，我給她倒杯水，弟弟摔倒了，我趕緊扶起他。爸爸媽媽逢人就夸我懂事。有一次，媽媽去買(mǎi)東西了，就我和弟弟在家。忽然外面雷鳴電閃，入夜黑的，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。四歲的弟弟很害怕，趕快飛快地跑到房間，躲在角落里，捂著耳朵，哇哇大哭起來(lái)。我進(jìn)去安慰他。他踢我，打我，一個(gè)勁兒地問(wèn)我要媽媽?zhuān)€揪我頭發(fā)。我一直抱著他，哄著他，直到雨過(guò)天晴。

后來(lái)，媽媽急急忙忙趕回來(lái)了，見(jiàn)我們平平安安的，激動(dòng)地將我們抱在懷里，親了又親，還開(kāi)心地直夸我懂事。從此以后，媽媽更放心讓我在家?guī)У艿芰?。這就是懂事乖巧的我，你們覺(jué)得呢？

【點(diǎn)評(píng)】：愛(ài)是世界上最錦繡的語(yǔ)言。小作者通過(guò)糊口中的小事情，為我們展現(xiàn)了自己對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)和對(duì)媽媽的體貼之情。讀來(lái)讓人心生一種垂憐及大大的敬佩之情。

夸夸我自己作文 篇9

Hi！大家好，我叫李米多。我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋兒，一雙像一彎新月似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

我是一個(gè)重情義的女孩兒。有一次，我最要好的朋友——喬喬，要轉(zhuǎn)學(xué)去海南。固然這個(gè)動(dòng)靜并不忽然——由于她在這三天前就和我們說(shuō)了。但是她要走的那一刻，我仍是痛哭流涕。固然好多人都哭了，但是我哭得最嚴(yán)峻。喬喬臨走前向我們揮手的那一刻，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的一幕幕從我的腦海閃過(guò)，從一年級(jí)的初次見(jiàn)面，到經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的姐妹，多漫長(zhǎng)的三年時(shí)光呀！只是她要走了，去更大的城市，將會(huì)發(fā)展更好，我又怎能挽留？不外，我們心中都有彼此，就證實(shí)她未走，我也未曾離開(kāi)過(guò)。

我是一個(gè)懂禮貌的小女孩。之前，我在作文班的小教室里上課，但是，我依然會(huì)向在另外一個(gè)教室上課的老師打招呼，鞠躬并問(wèn)好。后來(lái)我轉(zhuǎn)到了大班，就是這個(gè)老師教我，她常常會(huì)在同學(xué)們眼前夸我，說(shuō)我是個(gè)有禮貌的孩子。我都不好意思啦！但我的內(nèi)心依然會(huì)有一絲欣喜。

我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。有一次，劉源和楊子涵在樓下玩兒得特別嗨，而我仍在收視反聽(tīng)地學(xué)習(xí)，涓滴不敢懈怠，那書(shū)一行一行地看，那字一筆一劃地寫(xiě)，終極我的功課得了優(yōu)，還寫(xiě)出了一篇很好的讀后感呢！

聽(tīng)了我的自我先容，你是不是很想熟悉我呢？

夸夸我自己作文 篇10

我叫蔡近昭，但是我有一個(gè)美名，不信你問(wèn)問(wèn)三五班的同學(xué)，他們都叫我“蔡三美”。說(shuō)到這個(gè)名字，還有一段來(lái)歷。

有一次上美術(shù)課，楊老師叫我“蔡雙美”，大家感到很希奇，我也有些莫名其妙。老師當(dāng)全班同學(xué)的面說(shuō)我人長(zhǎng)的美，畫(huà)也畫(huà)的美。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我感到有些害羞。以后，我學(xué)畫(huà)畫(huà)更耐勞了。

又一次，美術(shù)課上楊老師叫我“蔡三美”，由于我品德也美。說(shuō)完，還送了一個(gè)橘子給我吃。同學(xué)們也很驚訝，我當(dāng)時(shí)感到又驕傲又害羞。后來(lái)，“蔡三美”這個(gè)名字從此傳開(kāi)了。以后，我的畫(huà)越畫(huà)越棒，每次都是優(yōu)加紅旗。

有幾回，美術(shù)老師用他那粗硬的胡子扎我的小臉蛋，我感到癢癢的，我知道楊老師很喜歡我。

現(xiàn)在，我還在努力學(xué)習(xí)，我決心學(xué)好其它科目，爭(zhēng)取更美。

夸夸我自己作文 篇11

我是一個(gè)消息結(jié)合的女孩，比較肥胖，個(gè)子高高，酒窩甜甜，笑聲朗朗。

鋼琴和英語(yǔ)是我的拿手本領(lǐng)。鋼琴已經(jīng)考過(guò)六級(jí)，今年正預(yù)備考七級(jí)呢。你讓我彈什么曲子，我就能讓它從我敏銳的指尖流淌出來(lái)，緩緩地在空中飄蕩。英語(yǔ)，隨便可以和你交流，和你們交流就像繞口令一樣快。

我仍是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，天天媽媽都嘮叨著：“都已經(jīng)九點(diǎn)了，還不去睡覺(jué)?”我可不是在玩耍，故意磨蹭時(shí)間，而是在看書(shū)。我覺(jué)得閱讀就像吃飯一樣，天天都要吃。我“啃”了這么多書(shū)，已經(jīng)有四篇文章登上了報(bào)紙，《足球高手》與《神仙掌》登上了《未來(lái)作家報(bào)》，《一聲叮嚀》和《寶石花》登上了《寧波晚報(bào)》。在平時(shí)交談中，常常帶有好詞好句或成語(yǔ)，爸爸說(shuō)我：“你真是出口成章呀!”媽媽笑了笑，接著說(shuō)：“以后我們就把你當(dāng)成大人了，我們之間的交流就是成人和成人的對(duì)話了。你的腦蛋瓜兒微微凸起，能裝的東西肯定比別人多?！蔽衣?tīng)到這句話，心想：這不是在贊揚(yáng)我嗎?于是，我也美滋滋地笑了。

我講述了這么多，你應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧?