護(hù)蛋的作文

護(hù)蛋的作文。

學(xué)生的文章水平常?？梢苑从乘麄儗φZ文的掌握程度，寫作是保留生活精彩的方式。一篇出色的作文應(yīng)該有強(qiáng)大的感染力，表達(dá)真實的情感，才能打動人心。如何更好地表達(dá)個人感受在作文中呢？關(guān)于“護(hù)蛋的作文”這個主題，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心準(zhǔn)備了相關(guān)內(nèi)容，請將這篇文章添加到您的收藏夾中！

護(hù)蛋的作文 篇1

星期五老師布置了一項既新奇又有趣的作業(yè)-----護(hù)蛋行動。老師還告訴我們護(hù)蛋規(guī)則：除了睡覺其他時間都要帶在身上，以保證它的安全。老師的話音還未落，同學(xué)們就興奮不已的嚷嚷起來。有的說不就是護(hù)蛋么，我保證讓它毫發(fā)無損；我說如果讓它毫發(fā)無損就應(yīng)該給它穿上“防碎服”。

回到家我二話沒說，直奔廚房。通過我的精挑細(xì)選，我挑中了一個小的雞蛋，因為我覺得小雞蛋比較好保護(hù)。我先用衛(wèi)生紙把它包起來，覺得太薄，又想換成棉花，但是沒有合適的，就想起我冬天穿的厚棉襪，我把雞蛋放進(jìn)襪子里，在把襪子卷起來，襪子口一翻，就成了一個厚實的“保險箱”。

周六我去了語文輔導(dǎo)班，我正好沒帶雞蛋，我上課都在擔(dān)心，想著媽媽爸爸會不會把我的雞蛋弄碎，如果碎了我的保蛋任務(wù)可就失敗了。等輔導(dǎo)班放了學(xué)，我迫不及待的問媽媽“我的雞蛋碎了沒有”“沒有，放心吧我是不會給你弄碎的?！眿寢屍届o的回答。我放心了，回到家雞蛋果真在桌子上躺著。我以后再也不敢離開雞蛋半步了。就連晚上洗澡，也把它放在臉盆里，和我一起沖了個熱水澡。

周日雞蛋又跟隨我去了奶奶家，表姐也在奶奶家，看著我手里拿著雞蛋，拿了過去，我千叮嚀萬囑咐：“可別把我的雞蛋弄碎了，弄碎了我就前功盡棄了。”姐姐滿口答應(yīng)，我不放心地遞給姐姐。就在姐姐擺弄的時候，忽然手一滑，當(dāng)時我的心都提到嗓子眼了，但姐姐機(jī)敏的用手一勾，雞蛋被勾住了，我這才按了按我那快跳出來的心臟，我迅速奪回姐姐手里的雞蛋，心想誰也不能在摸我的雞蛋了。

兩天的護(hù)蛋行動，已成功而告終，通過這兩天的經(jīng)歷，我深深的感受到：做什么事都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、用心，只有這樣才能做好一件事。

護(hù)蛋的作文 篇2

護(hù)蛋的故事

前天，老師給我們布置了一個新奇的任務(wù)——要我們帶一個生雞蛋到學(xué)校，并給雞蛋取個名字；我們小朋友呢，做“蛋爸爸”或“蛋媽媽”。

晚上，我找了個新鮮雞蛋，涂上了綠顏色，讓我的蛋寶寶穿上了一身綠衣服。我又給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，一個可愛的蛋寶寶誕生了。我給蛋寶寶取了一個好聽而有意思的名字——“張愛”。因為“張”是我的姓，“愛”表示“可愛”?！皬垚邸弊≡谀睦镒畎踩?老爸找來了一個塑料瓶子，當(dāng)作“張愛”的搖籃。為了讓它睡得舒服些，我又將一些碎紙片鋪在瓶子里，這樣，我的`蛋寶寶就不會受傷了。

第二天，我?guī)е皬垚邸比W(xué)校了。下課和活動時，我舍不得將它拿出來，還是讓它在里面好好地睡一覺吧。中午，我?guī)е皬垚邸焙蛶讉€小朋友在草地上高興地交談。李恰佳說她的蛋寶寶和我的蛋寶寶結(jié)婚怎么樣，我爽快地答應(yīng)了。過了一會兒，胡楠把我的蛋寶寶在草地上滾來滾去，其他幾個小朋友也學(xué)著他的樣，滾我的蛋寶寶玩。不好，我的蛋寶寶滾到趙同學(xué)那兒去了，糟糕!他要搶我的蛋寶寶了!情急之下，我飛一般地跑過去，眼疾手快地把“張愛”給奪了過來，然后撿起瓶子，和其他小朋友跑到另一個地方去了。

我繃緊的心這才放松下來。這時，馮老師看到我了。她手里舉著相機(jī)，我連忙舉起蛋寶寶，擺了一個很酷的舞蹈動作。“喀嚓”一聲，我和“張愛”的合影定格了。

放學(xué)時，我的蛋寶寶安然無恙，為此，我和其他十四個小朋友都拿到了一顆希望之星。我格外高興，我成功地做了一回“蛋爸爸”。這時。我多么希望我的蛋寶寶變成一只可愛的毛茸茸的小雞，我再把它養(yǎng)大……

護(hù)蛋的作文 篇3

今天，老師讓我們第二天帶一個生雞蛋到學(xué)校。晚上，我一到家就叫媽媽給我拿了一個生雞蛋，可我不知道怎么把雞蛋帶去，我左思右想，想了一個好辦法，我拿了一個精美的小盒子，用柔軟的餐巾紙把雞蛋包好，就像給雞蛋穿上一條白色的裙子，把雞蛋慢慢地放了進(jìn)去，好像一個精致的禮物，我還給它取了一個好聽的名字，叫小美。

第二天早晨，外公騎車送我去學(xué)校時，我緊緊地拿著盒子，生怕雞蛋自己跳出來摔碎，一邊不停地叫：外公，慢點兒，慢點兒。終于到學(xué)校了，可把我給嚇壞了！我剛拿起書，就聽見一個雞蛋的慘叫聲，回頭一看，呀！原來是小陸的雞蛋碎了，我心想：可憐的小陸呀，這么早雞蛋就碎了，我千萬不能像他那樣呀！我得小心點兒！后來，我小心翼翼地把盒子放進(jìn)課桌板里，每節(jié)課下，我都要把雞蛋拿出來看看，上體育課了我真害怕桌子被誰撞一下，我的雞蛋就碎了。下課了，我拿出來一看，小美安然無恙地躺在盒子里打瞌睡呢！一上午過去了，我的雞蛋還是好好的，我把小美拿出來對它說只剩下下午了，你一定要堅持，讓我的護(hù)蛋任務(wù)圓滿完成喔！小美好像在說好！主人你放一百個心吧！

放學(xué)了，我更加提心吊膽，這是關(guān)鍵時刻，小美你一定要爭口氣呀，不能在半路碎了！終于到家了，我欣喜若狂，高興得活蹦亂跳，抱著小美親了又親，因為那個時候我太興奮了，對小美說：謝謝你呀，在這一天里能跟我這么配合。

我這一天的心情只能用兩個字來形容，那就是：緊張。我終于意識到我的媽媽把我生下來是那么的不容易，整整需要十個月的時間，每天精心照料我，而我才護(hù)蛋一天就這樣了，媽媽是多么的辛苦呀！

護(hù)蛋的作文 篇4

今天，我們學(xué)校開展了一個行動——保護(hù)一只生雞蛋三天。雖然失敗了，但是我還是很開心。

今天一大早，我就帶著我的雞蛋來到學(xué)校，我把我的雞蛋放在桌子上，用衛(wèi)生紙把它包成了“木乃伊”，又用盒子把它裝起來才安心。我怕雞蛋會碎，于是我每節(jié)下課都去看它。第二節(jié)下課，有兩個同學(xué)在打鬧，不小心碰到了我的桌子，使我忐忑不安，心想：雞蛋萬一碎了怎么辦？我不是先去撿書，而是先去看雞蛋碎了沒有。我打開盒子，發(fā)現(xiàn)蛋還在“床”上睡覺哩！我松了一口氣。為了以防萬一，我又向我的同學(xué)借了一個用鐵皮做的盒子，把雞蛋放進(jìn)了鐵盒。我心想：這下雞蛋就安全了，我就可以出去玩了。下午，在做“大掃除”的時候，一個同學(xué)在排桌子時，把我的雞蛋扔入了“天堂”，我傷心極了，把它扔入了垃圾桶里。

雖然我這次失敗了，但我深深地懂得媽媽、爸爸養(yǎng)我是多么的辛苦。所以我要對父母好，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽颂啵唷?/p>

護(hù)蛋的作文 篇5

有一天下午，老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)，要求帶個生雞蛋到校一天。

我們一聽到這事，我們就七嘴八舌地討論起來?！白屛覀儙u蛋來做什么？吃嗎？”“莫非，讓我們觀察雞蛋，畫畫嗎？”“不，不，我覺得老師是讓我們給雞蛋秤重?！薄鞍察o！請安靜！”老師說：“各位同學(xué)，明天你們要把生雞蛋安全地帶來，然后再安全地帶回家。本次活動名稱為’一日護(hù)蛋’行動”。

隔天清早，我看著從冰箱里取出來的小雞蛋，心想：蛋寶寶這么脆弱，一碰就碎了，怎么才能保護(hù)好它哪？有了做個窩，我把小小的雞蛋放進(jìn)了一個洗干凈的空酸奶瓶里，然后在有空隙處塞了許多的紙巾做保護(hù)。我看著自己的作品，心想蛋蛋有了這么一個軟硬雙全的“鎧甲”，一定不會受傷了吧！

我剛到學(xué)校的時候，突然“啪”的一聲，原來是王博文的雞蛋碎了。

到了課間活動時間，又“啪”的一聲，原來是王翼陽的蛋蛋碎了。

吃午飯的時候，我又聽見一聲清脆的“啪”。

我越來越擔(dān)心，一方面怕有人惡作劇把我的雞蛋打碎，另一方面也害怕自己一不小心把蛋打碎了。12點整，社團(tuán)活動開始了，我十分擔(dān)心我的雞蛋，于是把它托給了好友夏夏請幫忙看護(hù)。這才略有安心地去上課了。

終于等到放學(xué)了，我拿著完好的雞蛋，一見到奶奶就驕傲地對奶奶說：“看！我的雞蛋沒碎！”

一天下來，我覺的護(hù)蛋的過程好辛苦，我們只保護(hù)一個一天就這么累，而母雞媽媽要護(hù)的是一群數(shù)十天呢？一個小寶寶能平安來到世上，并健康安全的生長，需要他的父母付出很多很的辛苦，所以我們要好好的去愛、好好的去感謝我們的父母。

護(hù)蛋的作文 篇6

周四下午，老師讓我們每人準(zhǔn)備一個雞蛋，第二天帶到學(xué)校，并保護(hù)它一天的安全。

回到家，我從冰箱里取出一個雞蛋，給雞蛋穿上一身用紙做的盔甲，再把它小心翼翼地放到一個小盒子里。

第二天一早，我把雞蛋帶到學(xué)校，小心地放進(jìn)桌肚里，心里期望它不要掉到地上。外面下著小雨，廣播體操改做室內(nèi)操。同學(xué)們都很高興，因為不用帶著雞蛋去操場做操。室內(nèi)操剛結(jié)束，就聽到啪的一聲，小曾不小心把雞蛋摔在了地上。蛋殼被摔得粉碎，蛋黃和蛋清流得滿地都是。我趕緊去查看自己的雞蛋。還好，它完好無損地躺在我的桌肚里面睡大覺呢。

午間勞動后，大家回到自己的座位上寫作業(yè)，老師讓我們把雞蛋放到課桌上。我在寫作業(yè)的時候，手臂不小心碰了一下裝雞蛋的盒子，雞蛋從盒子里面滾了出來。我眼睜睜地看著它滾向桌邊，已來不及用手抓住它，心就要從嗓子眼里跳出來了。在這千鈞一發(fā)的時刻，同桌小陳眼疾手快，在雞蛋掉落的一剎那，用手接住了雞蛋。我手拿著雞蛋，驚魂未定，心里久久都沒平靜下來。

最后一節(jié)課是體鍛課，是同學(xué)們平日最喜歡的課，可是因為要求我們隨時隨地帶著雞蛋，所以大家都很忐忑。我正擔(dān)心運(yùn)動時怎么才能把雞蛋保護(hù)好時，老師走進(jìn)教室里向大家宣布：今天因為下雨，我們就在教室上課。全班同學(xué)都長出了一口氣，有的同學(xué)還做出了勝利的姿勢。

放學(xué)了，我和大部分的同學(xué)一樣，成功地完成了任務(wù)，像雞媽媽一樣把易碎的雞蛋保護(hù)得好好的。通過這次的護(hù)蛋行動，我突然感覺到，我就像這個雞蛋，爸爸媽媽細(xì)心地、用心地保護(hù)著我這枚雞蛋，讓我快樂、健康地成長。

護(hù)蛋的作文 篇7

一天中午，老師給我們布置了一個任務(wù)——護(hù)蛋，就是在兩天內(nèi)讓這只雞蛋不碎。目的是讓我們體會父母養(yǎng)育我們的辛苦。我很興奮，覺得這是一件非常容易的事情。

放學(xué)回到家，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，并和爸爸一起討論怎么保護(hù)這只生雞蛋。爸爸想了想：“把雞蛋放在塑料袋里，如果放在盒子里，就失去意義了！”于是，我按照爸爸說的去做。第二天，我還沒到學(xué)x雞蛋就被我捏碎了！蛋殼沒有那么堅硬，看來我還不夠仔細(xì)。第三天，我還是用塑料袋裝雞蛋。我小心翼翼地把雞蛋摟在懷里，坐在爸爸的汽車上。到了學(xué)校，我把“小寶寶”放在臺版里，就津津有味地看起書來?！澳~了。”老師邊走邊說。我趕快把書放進(jìn)臺板里，突然我想到“小寶寶”被壓在了書下，我心驚膽戰(zhàn)地摸了一下，沒碎，我松了口氣。“叮鈴鈴”下課了。我本想跟小剛?cè)ァ岸冯u”，一想起我的“小寶寶”，就徹底打消了剛才的念頭。吃過午飯，我給“小寶寶”洗澡，在水流的沖洗下，他越來越干凈，好像在跟我說：“好舒服啊！”我想把他變成一個真正的“小寶寶”。于是，我拿出彩筆，給他畫上一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子，小小的嘴巴，就在畫頭發(fā)的時候，筆尖戳破了蛋殼，我的“小寶寶”??！就這樣碎了，我傷心極了！

別看這么簡單的一件事，做起來還真難！小小的一只雞蛋，都那么難照顧，父母把我們養(yǎng)育成人，是多么的辛苦??！我愛我的爸爸媽媽！

護(hù)蛋的作文 篇8

有趣的“護(hù)蛋”行動

上個星期五的下午第二節(jié)課，廣播里宣布下個星期一開始學(xué)校舉行一次“護(hù)蛋”活動，時間是三天，看誰能保護(hù)好自己的雞蛋，讓它三天不碎。接到這個通知我愣住了，百思不得其解，心想：“護(hù)蛋”不就是保護(hù)雞蛋嗎？學(xué)校為什么要開展這個活動哪？目的是什么？

我接到任務(wù)后就馬上行動?；氐郊液螅沂紫日襾硪粋€正方形的盒子，里面還放了一層又一層的紙巾，接著便把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)了小盒子里，并把一條繩綁在盒子上，當(dāng)做“保險帶”我想這樣雞蛋一定不會碎了。

活動開始的第一天也就是星期一，我一起床，就趕緊把雞蛋拿出來，看看它有沒有碎。接著便是一路謹(jǐn)慎地將雞蛋帶到了學(xué)校。在學(xué)?？匆娫S多同學(xué)的蛋已經(jīng)碎了，我就更加關(guān)心我的雞蛋了。下課后，我又偷偷地看了看雞蛋，摸了又摸，暫時還沒破，我就把雞蛋連盒子一起放進(jìn)抽屜里，然后去上了一下廁所，等我回來時，雞蛋卻不見了，我的心頓時提到了嗓子眼。我四處尋找，原來是同學(xué)拿去玩了。我從同學(xué)手里小心翼翼地接過雞蛋，還好，沒有破，我懸著的心才落了下來。

在接下來的幾天時間里，我時時刻刻關(guān)注著我的雞蛋，為了避免雞蛋再次被同學(xué)拿走，我決定吧雞蛋帶在身邊。于是我把雞蛋裝進(jìn)口袋里，因為我每時每刻都帶著那枚雞蛋，我的步子變慢了，玩的時間變少了。最后一天中午放學(xué)的路上，我手里拿著的書不小心掉地下了，我連忙伸手去撿，忘記了口袋里裝著的雞蛋，“啪”的一聲，就這么一瞬間雞蛋被我摔碎了。哎，這幾天真是白忙活了！我的心都疼了。

護(hù)蛋行動的三天中，為了保護(hù)好一個小小的雞蛋，我花費了這么多心思，可最后還是失敗了，然而我聯(lián)想到父母養(yǎng)我們這么大，那是更加操心嗎？我就像他們手中的一枚雞蛋，他們時刻怕我餓了，怕我冷了，怕我“破”了，怕我“碎”了。所以我從護(hù)蛋中體會到了父母為我們付出的心血，他們養(yǎng)我們這么大是多么不容易，父母是偉大的，這可能就是學(xué)校舉行“護(hù)蛋”活動的目的，讓我們大家一起跟父母說聲，父母們辛苦了，我們愛你們！

護(hù)蛋的作文 篇9

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“一日護(hù)蛋活動”沒聽說過吧！這是我們的語文老師舉辦的活動。顧名思義，每個人帶一個蛋，要保存一天下來蛋不破，還要隨身攜帶。當(dāng)時，我聽到這個活動的時候，感覺很驚訝，為什么要舉辦這次活動呢？我并沒有想太多，按照老師說的辦了。其實在周六的時候，我就想好了怎么保護(hù)蛋。

周一早上，我拿著一個蛋，里面套一個袋子，外面套一層袋子，這樣的話，外面的袋子破了，里面還能用。

可一切似乎不像我想得那么簡單。下課的時候，我不再像以前一樣亂跑，時不時地摸摸自己口袋里的蛋。

第三節(jié)課下課了，我走在去廁所的路上，手摸著雞蛋，一個人突然向我奔來，我急忙護(hù)住自己的雞蛋，“咚！”我們兩個撞在了一起，還好，雞蛋沒有破，但我的背很痛，哎！一日護(hù)蛋活動真難啊！

雖然這次活動，我還是以失敗告終，但我知道了：我的媽媽真的很不容易，她為我付出的太多了，就這樣，我還天天跟媽媽犟嘴，不聽媽媽的話，天天氣媽媽，每天都要干些壞事，真是不應(yīng)該??！

我們一定要孝順?gòu)寢?，我們一定要做到孝?/p>

媽媽，您辛苦啦！

護(hù)蛋的作文 篇10

11月12日晴

“蛋蛋，我來了！”我向家里的廚房走去，走到雞蛋堆前，把那些不漂亮的雞蛋放進(jìn)籃子，把剩余雞蛋小心翼翼地放在餐桌上，生怕把我的寶貝蛋蛋碰破。我左顧右盼，看了看這些雞蛋，在我眼睛下，有的皮膚不光滑，有的臉上長滿了小黑點，還有的好像受了傷。

在我的精挑細(xì)選之下，突然我發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋，它躲躲藏藏，生怕我把你弄破了，是嗎？我來告訴你，你不用緊張，沒事，因為你是我從蛋群里挑出來的精英中的精英，我會把你保護(hù)好的，你是鶴立雞群的蛋蛋，你花費了我好多心血，你太可愛了。

我看著你的樣子，想起了要給你起名字，你總不能沒有名字吧！于是我想了一會兒，想到了：夢幻，龍魂，上古突然，我的眼球一轉(zhuǎn)，突發(fā)奇想，你的名字叫流星吧。我看著你，你好像微笑著，覺得這個名字的確不錯。孩子呀，我來為你打扮一番，就可以與西施相媲美了。

雖然我的技術(shù)并不是很好，但是我已經(jīng)把你裝扮得十分漂亮了，幾乎完美無瑕，你十分開心，因為你是個好孩子，十分聽話哦。你的頭頂有這一頂帽子，但愿你像劉翔一樣，堅持不懈，這樣，我這個作爸爸的就可以放心了呀！

啊哦，對了，你要在那里生活呢？讓我好好想一想，找一找，都沒有現(xiàn)成的房子，我只好自己動手制作了。我找來一個小箱子，用水沖洗干凈，用紙將里面的水擦干凈，再用蘊(yùn)含著淡淡的菊花幽香的紙巾鋪滿了整個房間，再用一張紙來當(dāng)它的被子，寶貝兒，你的房間已經(jīng)布置好了，我把你放進(jìn)這舒適的暖房里，你也該睡覺了。

噓！別吵了，我的寶貝蛋蛋剛剛睡著了。

護(hù)蛋的作文 篇11

今天是護(hù)蛋行動的第一天。一大早，我就拿好雞蛋，到了學(xué)校，一進(jìn)門就看見大家湊在一起討論怎么護(hù)蛋。有一個人邊說邊演示，他剛把雞蛋放在桌子上，那蛋就不聽話地滾起來，掉在地上摔個粉碎。我看了，不禁心驚膽戰(zhàn)，迅速回到座位，找東西把雞蛋包起來。只是，由于沒什么準(zhǔn)備，最后只能用抹布。啊!還好，這一天，我的雞蛋很安全。

護(hù)蛋行動第一天結(jié)束了，我終于成功地保護(hù)了它一整天。在這一天中，我從未讓它離過身，連走路都小心翼翼的生怕它出什么意外，像保護(hù)自己的孩子一樣。我看到有些膽大的“爸爸”“媽媽”，竟然帶著“寶寶”跳繩，真是不顧“寶寶”的生命安全啊!我可沒這么膽大，還是老老實實地做個“孕婦”吧!做個稱職的“媽媽”吧!

護(hù)蛋行動第三天結(jié)束了，我懸了一天的心終于可以暫時放下了，因為，“雞蛋寶寶”安然無恙!看著它，我不禁流下了眼淚。媽媽在懷我的時候，一定也是像我這樣小心呵護(hù)，但媽媽卻比我辛苦許多。因為妊娠反應(yīng)嚴(yán)重，吃下去的飯會吐出來;肚子一天比一天大，白天走路的時候連腳下也看不清，晚上因為肚子壓迫著，整夜都睡不安寧??母愛是偉大的!我也會像媽媽照顧我一樣，細(xì)心照顧我這未出生的“小寶寶”，使她平平安安!

護(hù)蛋行動第四天結(jié)束了!我好開心啊!又有驚無險地度過了一天!在早操課時，我一不小心把“寶寶”帶在了身邊，忘記放在教室里了。做操時，我只能盡可能把動作幅度調(diào)小一些，讓她受到傷害的可能性減少。今天的'早操課比平時要漫長許多，做一節(jié)仿佛以前做十節(jié)。操總算做完了，我的“寶寶”仍然安然無恙，我懸在空中的心終于可以落地了!這真是叫人膽戰(zhàn)心驚啊!看來，我一定得改掉這個粗心大意的毛病，才能給寶寶一個安全健康的生存環(huán)境!

“唉，做個媽媽真不容易啊!就連上廁所都要帶著它。”一個蛋媽媽埋怨道。

“哎呦，節(jié)哀順變吧!想想你的媽媽懷你時，十個月都沒有嫌麻煩。你還埋怨什么呀!”另一個蛋媽媽說道。

“砰!”我們回頭一看，原來一個蛋爸爸把蛋寶寶放在桌上去交個作業(yè)，誰知一不留神，讓它掉到了地上?！翱炜纯?快看看!”大家一面為他擔(dān)心，一面小心護(hù)著自己的寶貝蛋。

護(hù)蛋的作文 篇12

周三下午，老師讓我們每一個同學(xué)都帶一個雞蛋?？凑l護(hù)蛋到下午放學(xué)蛋也不碎。我們聽了都非常興奮，老師又說：“不能給雞蛋建一個窩，也不能用盒子裝起來，只能用食品袋，外面再套一層封閉袋。

今天早晨。整個班級完全變了，同學(xué)們走路都是那么小心翼翼。早讀時，很多同學(xué)不時把手指伸進(jìn)口袋里，摸摸雞蛋有沒有碎。上課時，同學(xué)們也像早讀時，時不時把手伸進(jìn)口袋里。下課了，有一個同學(xué)一邊護(hù)著自己的蛋，一邊走來對我說：“小妍，小騫的蛋碎了！”我聽了趕忙把手伸進(jìn)口袋里，把雞蛋拿出來，一看，雞蛋還好沒碎。興趣課時，我也一直看著我的蛋。

快放學(xué)了，老師讓我們各自拿出自己的雞蛋，有的同學(xué)的雞蛋已經(jīng)粉身碎骨，有的同學(xué)的雞蛋早就扔進(jìn)了垃圾桶，還有的安然無恙，還是原來的樣子。這次護(hù)蛋游戲真是一件令人難忘的事啊！

通過這一次護(hù)蛋的事情，才讓我明白雞媽媽保護(hù)蛋寶寶是多么不容易??！

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護(hù)蛋的作文 篇1

“護(hù)蛋”今天，老師布置了一項任務(wù)――叫我們做“雞媽媽”、“雞爸爸”，也就是明天帶一個雞蛋到學(xué)校，，在學(xué)校的一天不能讓它碎掉，如果沒有碎即使成功，如果碎了即使失敗了。我們聽了都覺得很好玩，都迫不及待的想試一試。我一來到家，就給雞蛋裹了一層厚厚的棉紙，有包了一個氣球皮，然后又裹了兩層厚厚的棉紙，再包了兩層皮球皮，最后用膠帶把它們封得緊緊的。我捏了捏，軟軟的，心想：這下可就萬無一失了，就算有人撞到了也不會碎，我肯定會成功的！第二天，我走在上學(xué)的路上，不急不忙地走著，根本不敢跑，生怕手中的雞蛋掉到地上，摔得“粉身碎骨”。來到學(xué)校，我剛剛把書包放下來，就聽到“完了！我跟雞蛋說拜拜了”我走過去一看，只見他的盒子里裝的雞蛋和蛋清，原來是他自己用鉛筆搗的。好不容易挨過了第一、第二節(jié)課。下課時我準(zhǔn)備帶著我的蛋出去散散步，突然，我耳邊有人叫道：“哦！no！我的蛋報銷了！”我一看，地上躺著一個已經(jīng)碎的蛋，好多同學(xué)圍了過來，在那指指點點，說說笑笑，我費了九牛二虎之力才退出“包圍圈”，回到“安全區(qū)域“這時我的心才靜下來。中午，我們剛吃了午飯，我準(zhǔn)備帶著雞蛋到操場上走走，可是操場上有同學(xué)在跑、有同學(xué)在跳繩、還有的同學(xué)在踢毽子……我看哪里都不安全，在哪里我都怕我的蛋會掉地，哎，還是只好返回教室，坐在座位上一邊看書，一邊看著我的雞蛋。我不敢離開它，不敢到人多的操場，更不敢跑，跳，這個中午讓我擔(dān)驚受怕！下午，我更是沒有敢離開我的'座位，我就是去方便，也是很小心翼翼的帶著我的雞蛋，我生怕雞蛋會碎，我感覺，我只是帶著一個雞蛋就這么累，這么提心吊膽，那么我們的爸爸媽媽和老師帶我們的時候不是也是這樣嗎？為了完成這個任務(wù)，我一定要負(fù)責(zé)，我要做個合格的“雞爸爸”。我終于度過了這一天，雖然很難很難，但是讓我深深感到：責(zé)任重大！老師每天不是這樣嗎？我們的學(xué)習(xí)、課間活動、以及課外活動，都是讓老師很擔(dān)心……我們的爸爸媽媽不也這樣嗎？我就帶著這個雞蛋一天就感覺很難，那他們豈不是更難嗎？我要感謝我的老師，感謝我的爸爸媽媽……我回到了家，我可以放心了，也可以安心了，我今天成功了！可是我們的老師、爸爸媽媽何時才能放心、安心呢？“護(hù)蛋”成功了，我也更能理解我的老師、爸爸媽媽的辛苦！

護(hù)蛋的作文 篇2

今天，張老師給我們布置了一項任務(wù)——護(hù)蛋，看誰在三天之內(nèi)，不讓這個蛋碎。我覺得這件事不難。

回家后，我想：怎么才能讓護(hù)蛋成功呢？我靈機(jī)一動，找了一個漂亮的小鐵盒，拿一些棉花，墊在鐵盒子里小心翼翼地把蛋寶寶放了進(jìn)去，再用一些棉花，覆蓋在蛋寶寶的身上，只露出一個小臉蛋。這下蛋寶寶既暖和又不會破碎了。我還給蛋寶寶取了一個好聽的名字，叫“菲米”。

早上，爸爸用自行車送我上學(xué)，我害怕“菲米”出意外，就提醒爸爸騎慢點。快要到學(xué)校時，突然一個急剎車，我想：糟糕，不知“菲米”怎么樣了。我連忙下車一看，還好“菲米”安然無恙。到了學(xué)校，已經(jīng)有同學(xué)的蛋成了“黃太陽”。我為我早上的有驚無險感到得意。我?guī)е胺泼住鄙险n、下課。午飯后，我把“菲米”放在課桌上，與同學(xué)正交流著護(hù)蛋的事，一邊說一邊坐了下來。由于手臂動作過大，一下子把鐵盒碰到了地上，我腦子“轟”的一下，覺得完了。我撿起鐵盒，把“菲米”拿了出來，一看，列了一條縫，我懊喪極了。

通過這件事，我覺得護(hù)蛋真不容易。其實爸爸媽媽保護(hù)了我們那么多年，我們要感謝爸爸媽媽對我們無微不至的關(guān)愛，他們是最偉大的'。

護(hù)蛋的作文 篇3

前天上午，洪老師讓我們明天帶一個生雞蛋到學(xué)校來，并保護(hù)它，不讓它破裂。這個流動是為了讓我們體驗爸爸媽媽照顧我們的辛勞，我對這個流動非常感愛好。

晚上，我興高采烈地打開冰箱，挑了一個大雞蛋，放在枕頭下，并拿了一個乒乓球放在旁邊做記號。過了一會兒，我又把雞蛋拿出來放在枕頭的另一邊，然后就檢查功課去了。檢查完功課，我急忙去拿雞蛋，卻健忘了雞蛋不在枕頭底下。我翻開枕頭，發(fā)現(xiàn)沒有，一回身，只聽”咔”的一聲，我的第一個雞蛋就“飛”上了“天堂”。我非常傷心，但卻沒有灰心，決定明天早上再挑一個雞蛋來保護(hù)。

第二天早晨，我在冰箱里挑了一個小雞蛋，并起名叫“蛋寶”。經(jīng)由化妝以后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”，一個正在微笑的“嘴巴”，可愛極了！這了保護(hù)好“蛋寶”我在“蛋寶”身上圍了良多良多的衛(wèi)生紙，免得被碰碎。我又拿了一個不大不小的塑料桶，把“蛋寶”放了進(jìn)去。

為了不讓“蛋寶”擠碎，我沒坐“超擠車”十九路去上學(xué)，害得我生怕遲到，心里直念叨。為了保護(hù)“蛋寶”，連下課也沒玩好，一下課就看“蛋寶”，看它好不好！有沒有哪破個小洞？有沒有蛋清、蛋黃流出來了？就連車來了也不敢跑，生怕我一跑，“蛋寶”就在塑料桶里“上跳下竄”，碰成兩半。這時我才真正體會到爸爸媽媽照顧我的辛勞。

通過保護(hù)雞蛋這個流動，讓我知道了要盡量多做力所能及的事情，不讓爸爸媽媽那么辛勞！

護(hù)蛋的作文 篇4

！上星期學(xué)校給我們布置了一個超級任務(wù)——護(hù)蛋行動……活動要求：每位同學(xué)帶一枚生雞蛋用自己最好的法國女發(fā)來照顧雞蛋三天如果弄破了就算失敗這真是一個有趣的活動

：！通過這次活動，我認(rèn)識到保護(hù)的重要性，這需要我們的關(guān)心、關(guān)心和耐心，這樣我們才能成功

今天，我們學(xué)校發(fā)起了一項為期三天的保護(hù)生雞蛋的行動。雖然失敗了，我還是很高興

今天一大早我就帶著我的雞蛋來到學(xué)校我把我的雞蛋放在桌子上用衛(wèi)生紙把它包成了“木乃伊”：雞蛋萬一碎了辦我不是先去撿書而是先去看雞蛋碎了沒有我打開盒子發(fā)現(xiàn)蛋還在“床”上睡覺哩！我松了一口氣。以防萬一，我向同學(xué)借了一個鐵盒，把雞蛋放進(jìn)鐵盒子里。我想：

這下雞蛋就安全了我就可以出去玩了下午在做“大掃除”的時候一個同學(xué)在排桌子時把我的雞蛋扔入了“天堂”我傷心極了把它扔入了垃圾桶里

雖然我這次失敗了但我深深地懂得媽媽、爸爸養(yǎng)我是多么的辛苦所以我要對父母好因為他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵唷?/p>

“啊！我的蛋！”咦不時有同學(xué)發(fā)出這樣的聲音原來辛老師讓我們用三天時間去保護(hù)一只雞蛋！

我懷著好奇的心情開始了護(hù)蛋行動……??！三天很快過去了，我的蛋很安全！不過要把蛋時時刻刻帶在身上可真不是一件容易的事！

！今天我要做護(hù)蛋的活動這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參與的新鮮事估計老師讓我們鍛煉小心吧我向媽媽要了個鴨蛋（因為家里只有鴨蛋了）這蛋是生的如果壞了那蛋里的物質(zhì)就會流出來就算護(hù)蛋失敗了

我是一個很愛動的孩子有時高興了還連蹦帶跳的很擔(dān)心這蛋會破裂我把顧慮告訴了媽媽“有能力的人會積極的解決問題”

護(hù)蛋的作文 篇5

我要告訴大家一個秘密：我才是一個小學(xué)生，今天卻當(dāng)上了爸爸。這是怎么一回事呢？

原來，是盧老師給我們布置了一個護(hù)蛋的任務(wù)要把一個生雞蛋完好無損地保護(hù)一天。我這不就成了一個蛋寶寶的爸爸么？我找到了一個大小合適的紙盒，在里面放上了軟綿綿的塑料紙，為蛋寶做了一個溫暖舒適的窩。

在去學(xué)校的路上，我不斷提醒媽媽電瓶車開慢一點，別顛壞了蛋寶。到了校門口，我沒有像往常那樣，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)去，而是小心翼翼地挪動著自己的步伐。

剛進(jìn)教室，我就感覺氣氛與往常不同，顯得安靜許多，大家似乎都在絞盡腦汁地想辦法保護(hù)自己的蛋寶。當(dāng)然，也有例外，比如王燁，把自己的蛋寶拿出來炫耀，結(jié)果一不小心，蛋從他的手里滑落下來，摔了個四分五裂。看著他垂頭喪氣的樣子，我暗暗提醒自己更要好好地保護(hù)好手里的蛋寶寶了。整整一天，我都提心吊膽。上課時，我忍不住要摸摸它；下課時，我雖然在和同學(xué)聊天，但是心還在蛋寶身上。中午，盧老師給我們設(shè)了兩大難關(guān)，一是撤掉防護(hù)罩，二是帶著蛋寶跑步，當(dāng)時，大家都異口同聲地喊道：不會吧！去掉防護(hù)罩的蛋更脆弱了，在我把蛋寶防護(hù)罩撤掉時，蛋差點滾下了課桌，幸好我眼疾手快，一下子抓住了蛋寶，并激動地說道：好險啊終于，我的蛋最后通過了所有關(guān)卡，幸存了下來。

通過這次活動，我明白了雞媽媽孵小雞時有多么不容易。累了，忍者；渴了，憋著；冷了，熬著。我要學(xué)習(xí)雞媽媽堅持不懈的精神，努力做好每一件事！

護(hù)蛋的作文 篇6

周末，老師讓我們在家里準(zhǔn)備一個生雞蛋，給它涂上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個好聽的名字，周一帶到學(xué)校里去，開展一日護(hù)蛋活動。

我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫了一個和我很像的“小男孩”，因為我很喜歡喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。

星期一早上，我把我的.“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里，上學(xué)路上，我慢慢地行走，避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時候，我都要騰出一只手，護(hù)著它，所有的動作都要放慢一點，感覺好辛苦?。〗裉斓牡谌?jié)課，是我最喜歡的電腦課，一進(jìn)電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋里的“奶茶”，只顧著玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。

“奶茶”沒有了，我很難過，我想不明白，我只不過是坐在椅子上打電腦，它怎么就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護(hù)了一天的蛋，處處小心都沒有成功，媽媽從小把我?guī)Т?，給我無微不至的關(guān)心，是多么不容易??！我一定要乖乖聽話，不再惹媽媽生氣了。

護(hù)蛋的作文 篇7

做什么事都要有計劃，保護(hù)雞蛋也不例外。這不，今天上午，科學(xué)董老師讓我們設(shè)計雞蛋的保護(hù)計劃，一些同學(xué)也講解了自己的計劃，董老師要我們回家做實驗。

說干就干，回到家里，我急忙從冰箱里拿出了一個生雞蛋，為了盡量減少損失，我特意挑了一個最小的。我又拿了一大堆衛(wèi)生紙，裹在雞蛋上，可我捏了捏，皺起了眉頭——紙?zhí)×?。我想，什么東西比較軟，又能更好地保護(hù)雞蛋呢？我想了又想，終于想到了膠泥，可就在這關(guān)鍵時刻，膠泥卻好像怕裹在雞蛋上摔跤似的，不見了。最后，我終于在書房的桌子下找到了它。可膠泥真是個老頑固，牢牢地粘在了膠泥桶的桶底，我費了好大力氣才拿出了一塊最大的膠泥，把它包裹在雞蛋上。雖然包好了膠泥，可厚度還是不夠，我又包上了一層紙，我覺得還不夠，又添上了一層紙，這樣才夠。我想，如果在外面加上一個紙盒，不就更好了嗎？我到處尋找合適的紙盒，終于找到了我裝羽毛球的球桶，球桶不是很粗，放雞蛋正合適。雞蛋上面還有空隙，我又加上了兩個羽毛球，還有一些空隙，怎么辦呢？這時，我想起了付小桐的方法——用棉花填充空隙。做完后，我萬分高興，馬上跑到陽臺，將它甩了下去，先是碰到了二樓的頂棚，發(fā)出了“咚”的聲響，然后“碰”的一聲摔在地上，我的頭腦也隨之震動。我連忙跑下樓去，東找找，西找找，找到了，我萬分激動地跑上樓去，將填充物取出，胡亂地弄開紙和膠泥，一看雞蛋，沒有破，翻來覆去地檢查了一遍，雞蛋的確沒有破，毫發(fā)無損。我連忙沖出房間，把這件事情報告給大家。

通過這個實驗，我知道了：要毀壞一件東西很容易，要保護(hù)可就難了。所以，我們要愛護(hù)身邊每一件東西，千萬不要等到失去了它，才懂得保護(hù)它。

護(hù)蛋的作文 篇8

我想起媽媽上次買的雞蛋還剩幾個，我就把那些雞蛋找了出來，經(jīng)過千挑萬選，我選擇了一個表面光滑的大雞蛋，給它起個可愛的名字“定貝蛋”。

我找了一個空盒子，在里面放了些棉花，這就是“寶貝蛋”的“家”了。

我想，“寶貝蛋”住在里面一定很溫暖，

今天早上，我?guī)е皩氊惖啊鄙蠈W(xué)。一路上，我緊緊地攥著盒子，手心里都是汗，生怕“寶貝蛋”會掉出來。

到了教室，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們有的在談?wù)撟约弘u蛋的名字，有的在講拿著雞蛋上學(xué)的感受；有的則在埋怨自己沒帶雞蛋……

而我卻時時擔(dān)驚受怕，一下課就看看“寶貝蛋”。一整天過去了，我的“寶貝蛋”安然無恙，我真高興。

今天，我又帶著“寶貝蛋”上學(xué)。下課了，我就把“寶貝蛋”從盒子里取出來，輕輕地?fù)崦崦缓笮⌒囊硪淼胤胚M(jìn)盒子。

放學(xué)后，我寫完作業(yè)，突然想起“寶貝蛋”悶在盒子里會很難受，我連忙打開盒子，輕輕地捧起“寶貝蛋”。對了，我給它唱首歌吧。我想了想，對著“寶貝蛋”唱了一首剛學(xué)過的歌，唱完后，又帶著它去外面“吹吹風(fēng)”，“呼吸”一下清新的空氣。玩了一會兒，我把“寶貝蛋”小心翼翼地放進(jìn)盒子里。

晚上，我把“寶貝蛋”放在我的床頭，和它一起進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

今天，是我護(hù)蛋行動的第三天。雖然才過了兩天，卻也漫長而難熬。

護(hù)蛋的作文 篇9

星期五的中午，是對我們說：“下周幾舉行護(hù)蛋活動，要求們一位同學(xué)帶一只導(dǎo)生雞蛋到學(xué)校里，好好保護(hù)它，看誰的雞蛋始終完好無損。”

我一回到家，就拿了一個大大的雞蛋，還為它包了一個“圓房”————一只喜糖盒。我用它來裝雞蛋。

第一天早上，我在上學(xué)的路上，緊緊的握著“圓房”把“貨物”安全的“運(yùn)送”到了學(xué)校。我一來到教室，就急忙檢查一下雞蛋的安全情況，結(jié)果我的雞蛋完好無損。我看見同學(xué)們有的用小盒子來護(hù)蛋，有的拿袋子來護(hù)蛋，還有的拿包裝盒來護(hù)蛋......我原本想把雞蛋直接放到口袋里，羅琳的雞蛋在口袋里碰到了課桌，碎了。我連忙把雞蛋“請”回“圓房”，怕是被課桌碰到。陳老師為了我們不換雞蛋，就在上面做了去多記號。

到了第三天，以外就發(fā)生了。我一回到家就把“圓房”放到書本上。就在這時，“圓房”突然從書本上滑到了地上，雞蛋在里面碎了，蛋清，蛋黃在“圓房”里，蛋殼在上面像小船一樣漂浮著。我多么傷心，如果我把它保護(hù)好，它就不會碎了。我想到這兒，就快哭出來了。我的護(hù)蛋活動就這么結(jié)束了。

從這件事我明白了：無論做什么事都不能粗心大意。

“護(hù)蛋”行動作文

每個人或多或少有點寫作文的經(jīng)驗，寫作文可以把潛意識的內(nèi)容進(jìn)行外化。當(dāng)我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好。我們?nèi)绾螌懞玫淖魑哪?？?jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)““護(hù)蛋”行動作文”，歡迎你閱讀與收藏。

“護(hù)蛋”行動作文(篇1)

看到“護(hù)蛋大使”這個題目，你也許會覺得滑稽至極，啼笑皆非。其實啊，這是我們老師布置的一個作業(yè)。

今天上課，老師提著一盒雞蛋走上講臺。對我們說：“今天的作業(yè)不用寫也不用背，你們只需要保護(hù)一顆雞蛋24小時不被打碎，就會被評為‘護(hù)蛋大使’，并且得到一份獎勵。”教室里瞬間炸了鍋。同學(xué)們有的竊竊私語，有的思考該怎么做，還有的不知所措……

拿到雞蛋后，我先仔細(xì)地觀察這顆雞蛋，它很圓滑有光澤，看上去就像一顆彈力球，再看看我們班的“淘氣大王”，他把蛋頂在頭上耍雜技，那顆蛋瞬間失去平衡，應(yīng)聲落地。還有的同學(xué)把蛋放在桌子上，不小心被同學(xué)們撞到了地上，摔了個稀巴爛。有個同學(xué)堅信最危險的地方最安全，把蛋放進(jìn)胸前的公交卡套里，而他下課時不小心摔了一跤，那顆蛋還是難逃厄運(yùn)。我們班的跑步冠軍在跑步時，蛋從他的胸前飛了出去……

據(jù)不完全統(tǒng)計，一上午下來，蛋的存活率不到30％。我完全想不通老師葫蘆里賣的是什么藥，是讓我們有責(zé)任心？是考驗我們的耐心？還是讓我們學(xué)會動腦筋？我不得而知，但我的當(dāng)務(wù)之急是保護(hù)好這顆蛋，我先拿報紙給它里三層外三層地穿上“鎧甲”，還怕不夠安全，又把它放在一個鐵盒子里。寫作業(yè)時，放在書桌上；吃飯時，放在餐桌上；上廁所時，放在洗手臺上；晚上我躺在床上，腦子里也都是它，生怕這顆“寶貝蛋”受到一點兒傷害。

第二天，我雄赳赳地走到教室，把蛋給了老師，原來全班48個同學(xué)只有3人得到“護(hù)蛋大使”的稱號。

這次特殊作業(yè)讓我受益匪淺：要保護(hù)好這顆蛋，首先要有足夠的耐心，還要有足夠強(qiáng)的責(zé)任心。這些品質(zhì)不都是我們生活中必備的嗎？

“護(hù)蛋”行動作文(篇2)

“我十歲了”系列活動中，“護(hù)蛋行動”是其中的一項。為期兩天內(nèi)，每人準(zhǔn)備一個生雞蛋，就把它當(dāng)做自己的孩子，隨時攜帶在身。如果不小心打碎了，此次任務(wù)就算失敗。相反，如果在此期間雞蛋沒有破碎，那么，你就可以為此次活動畫上一個圓滿的句號。

這件事看起來小菜一碟，其實難度大著呢。我仔細(xì)地從冰箱里選了一個體型比較規(guī)整的雞蛋，小心翼翼地給它畫上了“繡花兜肚彩頭巾”，并給它起了個“好聽”的名字“方便面”。我又找了個精致的小盒，在里面續(xù)上棉花，疊上棉布，再在我的“方便面”上面里三層外三層地用餐巾紙裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，最后小心地把“方便面”放到盒中間。哈哈，乍一看，還看不出里面有個雞蛋。就像一個軟盾牌一樣，安全系數(shù)很高。

雖然有了這樣的保護(hù)罩，但是我還不放心，忐忑不安地把它放進(jìn)了書包。在上學(xué)的路上，我忍不住了，連忙把“方便面”拿出來，小心翼翼地捧在手心，眼睛緊盯著，生怕它趁我不注意時“逃走”。到了學(xué)校，我看見同學(xué)們?nèi)鍌€聚在一起，興趣盎然地討論著自己雞蛋的未來，他們手里緊攥著雞蛋，嘴巴雖然在不停地動著，但是眼睛一秒也沒有離開雞蛋。就在這時，一個同學(xué)的雞蛋忽然從桌子上滾了下來?！巴垩剑　蹦俏煌瑢W(xué)大叫了起來，幸虧這位同學(xué)的雞蛋外面包著塑料袋，要不然可就慘了。我不敢掉以輕心了，趕忙把我的“方便面”捧在手里，一步也不敢動，眼睛一秒也不離開。

好不容易熬過了第一節(jié)課，下課鈴打響了。咦？怎么平時第一個沖出教室的“搗蛋鬼”變得這么文靜？環(huán)顧四周，教室里去玩的人很少。我想上個廁所，但又擔(dān)心“方便面”的安危，只得做罷。這時，不遠(yuǎn)處又傳來了一聲慘叫。唉，這可憐的雞蛋啊！

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地當(dāng)了“方便面”一上午的“保鏢”，還好，“方便面”完好如初。我走在回家的路上，一路目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的小盒，一會兒把雞蛋拿出來看看碎了沒有，一會兒翻翻盒子看里面有沒有蛋液。就這樣，我勉強(qiáng)護(hù)了雞蛋一個上午，不過可真夠累的！

下午，同學(xué)們的防備更嚴(yán)了，堅硬的盔甲里面又包著許多層海綿，海綿里面又套著幾包餐巾紙，餐巾紙里面又放著很多泡沫……同學(xué)們還汲取上午的教訓(xùn)，誰也不愿意把雞蛋拿出來給別人看，生怕軟弱的雞蛋在強(qiáng)烈的沖擊下不堪一擊。我同他們一樣，嚴(yán)密的防止外來者。

又是一聲清脆的“啪”打破了教室的寧靜，我們循聲望去，原來又是一位同學(xué)因為防備不森嚴(yán)而雞蛋碎裂。我們更加小心了，生怕一不注意雞蛋就“死無藏身之地”。幸好，我2天都沒有出什么意外，任務(wù)成功完成！

我們才護(hù)了雞蛋2天，都那么勉強(qiáng)，那么不容易，那么，更何況父母照顧了我們十年呢？我們就猶如那個軟弱的雞蛋一樣不堪一擊。我們要好好學(xué)習(xí)，以后報答父母的養(yǎng)育之恩。

“護(hù)蛋”行動作文(篇3)

陳玥蓉

幾家歡喜幾家愁，今天早上老師讓我們“護(hù)蛋”兩天。護(hù)蛋，顧名思義，保護(hù)雞蛋唄。老師和我們約法三章：此蛋必須為生蛋；24小時隨身攜帶。這活動可真新鮮，我心里又激動又緊張。

回家后，我飛快地用盒子、紙巾給雞蛋寶寶建了個舒適的小窩，蓋上蓋子后，我忍不住小心翼翼地?fù)u動了幾下，感受雞蛋黃的浮動和保護(hù)小生命的喜悅。

下午放學(xué)了，我把雞蛋放進(jìn)書包。正忐忑地背上書包離校呢，一只手神不知鬼不覺地拍在書包雞蛋寶寶睡覺的位置上?！鞍パ?！”我的小心臟可受不起，咯噔了一下，蛋寶寶你沒事吧？心疼啊！

“上帝保佑！”我祈禱著繼續(xù)走。驀地又一只手砸在書包上?！鞍。　蔽曳路鹉苈犚姷皩殞毸盒牧逊蔚膽K叫，我的火氣“嗖”地鉆上來，趕走了那只不知好歹的手。

終于到家了，我沖進(jìn)房間，唉呀，弱不禁風(fēng)的蛋寶寶你經(jīng)得起那兩下“流行大擺錘”的打嗎？心里可是十五只吊桶打水——七上八下。再想起同桌那蛋殼蛋清蛋黃俱全的“蛋湯”，又不禁打了個冷戰(zhàn)。我抽出盒子，打開，哇！一個完好無損的蛋寶寶看著我。我如釋重負(fù)?；叵肫鹱o(hù)蛋活動開展不久的下午，同學(xué)們不一樣的表情，真是幾家歡喜幾家愁，保護(hù)一個蛋尚且如此艱辛與不易，爸爸媽媽從小無微不至地呵護(hù)我更是談何容易？

唉！以后得讓父母少操心了！

“護(hù)蛋”行動作文(篇4)

護(hù)蛋行動

洪懿瑄

上午，陽光明媚，陳老師滿臉笑容，像年輕了十幾歲一樣，興高采烈地走了進(jìn)來，我們就知道一定有什么喜事了。陳老師鄭重地宣布:“同學(xué)們，我們舉行一個護(hù)蛋行動，看看誰能把蛋保護(hù)一周就算贏，好嗎？”“好的！”同學(xué)們異口同聲脫口而出紛紛興奮地議論著。放學(xué)了，同學(xué)們一哄而散，教室里頓時安靜了下來。

回到家，我立刻放下書包，奔向廚房，從冰箱里仔細(xì)挑選出個超好“頂級品”，再用濕布輕輕地把它擦干凈。你看它那乖巧的樣子，一見就惹人喜愛，我把它里三層外三層用棉布嚴(yán)嚴(yán)實實地包好，裝在一個牢固的硬盒子里，心里暗暗想：給它取個名字吧，叫什么好呢？不如就叫菲菲吧，我喜歡這個名字。忘了告訴你，我家還有個淘氣的弟弟，一見東西就摔，是個“危險人物”，所以我得特別保護(hù)好我的蛋寶寶

第二天下午，我們一家人來到海邊的沙灘游玩。到了海邊，站在這一望無際的大海邊，忽然一陣風(fēng)輕輕地吹了過來，讓我感到了夏日的清涼，頓時心情開朗。這時，我想起了我的蛋寶寶，我把我的菲菲也帶來了，寸步不離。正當(dāng)我把菲菲從一個做工精致的小盒子里小心翼翼地拿出來時，我那淘氣的弟弟又跑過來了，見了菲菲就要搶，幸好我轉(zhuǎn)身一跑，才躲過這次危險。真是虛驚一場，蛋寶寶好像在說：“謝謝主人，要不是你我早就完蛋了?！蔽肄D(zhuǎn)身罵了弟弟一頓，他哇哇大哭，小臉像個煮熟的小螃蟹一樣，紅通通的。

最難過的莫過于那次危險事件了。上午在學(xué)校上學(xué)時，我照常在下課的時候把菲菲拿出來看看，讓它透透氣，我越看越喜歡，就在這時，劉苡辰同學(xué)拉了我的手一下，我的手一松，蛋掉到了地上，“啊

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。通過這次護(hù)蛋行動，我感受到了父母的不易。只要我們學(xué)會善待自己，就是對父母最大的回報。

總評：

護(hù)蛋過程描寫得具體、生動，寫出了真情實感，是篇不錯的文章。

“護(hù)蛋”行動作文(篇5)

我找來一個紙盒，在紙盒的四面與底部鋪上一層又一層軟綿綿的紙巾，然后小心翼翼地將一個生雞蛋輕輕放入。也不知怎么的，王老師今天突然宣布要舉行“護(hù)蛋”活動，要求這個雞蛋隨時隨地跟隨在身邊，限期兩天。

我把紙盒抱在懷里，坐上媽媽的摩托車，向?qū)W校進(jìn)發(fā)。不一會兒，車開進(jìn)一條用大石頭鋪成的小路，這是我上學(xué)的必經(jīng)之路。望著前面那高低不平、坑坑洼洼的小路，我不由倒吸一口冷氣，雖然過這條路對我來說十分容易，但這脆弱的蛋寶寶要過去可有些困難了。我瞅了瞅懷里的蛋寶寶，嘿，這家伙正躲在柔軟的小窩里睡大覺呢！

車終于還是駛進(jìn)了這條路，我的身體開始劇烈地抖動起來。我把紙盒托在手上，努力保持平衡，讓紙盒里的蛋寶寶不受干擾。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙盒內(nèi)部，里面的情況使我心驚肉跳。只見蛋寶寶已經(jīng)“蘇醒”了，淘氣的它在窩里開心地蹦跳著。它每跳一下，我就緊張地咽一下口水，心一下提到了嗓子眼里，頭上不停冒著冷汗，擔(dān)心它下一秒就會摔個支離破碎。突然，車子猛得顫抖了一下，蛋寶寶一下跳了一厘米多高，嚇得我也直發(fā)抖，魂都要被它折騰飛了。

可最后，這小家伙仍安然無恙地躺在自己柔軟的“小床”上，真是虛驚一場呀！

到了班上，看見大家都滿臉自豪地注視著為蛋寶寶精心制作的小盒子。我一瞧，呀！同學(xué)們保護(hù)蛋寶寶的方法可真是五花八門。有的在盒子底部鋪上一層又一層的泡沫；有的在盒子四面放上一個又一個軟棉花；有的給蛋寶寶穿上一件又一件“水果泡沫服”。同學(xué)們真是愛蛋如命呀！平時走一分鐘的路，現(xiàn)在要走三分鐘。把雞蛋拿在手中怕摔了，放在口袋里怕擠壞了，裝在盒子里怕碎了。當(dāng)別的同學(xué)把另一個同學(xué)的蛋掏出來觀察時，蛋主人就會非常警惕，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那名同學(xué)的手。若那只手稍有些拿不穩(wěn)雞蛋，他便瘋狂地尖叫，像天要蹋了似的恐慌，并強(qiáng)烈提示那名同學(xué)放下雞蛋，然后檢查雞蛋是否毫發(fā)無傷，見雞蛋安然無恙，才會長長吁一口氣。

第一天陳是熠的蛋就“犧牲”了。當(dāng)天，陳是熠高高拎著一個白色塑料袋，滿臉厭惡地捂著鼻子。袋子里，裝著雞蛋的尸體。只見那個雞蛋傷痕累累，底部露著大傷口。蛋清夾雜著蛋黃如鮮血一般源源不斷地流出，袋子里渾黃一片。空氣中也彌漫著蛋的臭味，那個雞蛋好像在哭訴，為什么小主人不能把我保護(hù)的好一點？

從這次活動中，我也體會到媽媽十月懷胎的艱辛與媽媽把我們一點一滴扶養(yǎng)長大的不易。

“護(hù)蛋”行動作文(篇6)

12月11日 星期五 陰

昨天科學(xué)課上，楊老師叫我們在身上系一個11斤重的沙包或隨身帶一個雞蛋一整天，體會一下媽媽懷孕時的艱辛。

昨天一回到家，做完作業(yè)，我就立馬奔向冰箱，挑出一個最小的雞蛋——因為我怕太大了會收不進(jìn)口袋。我先拉下一個包裹著蘋果的白色塑料軟網(wǎng)，把一端扎起來，再把雞蛋放進(jìn)去，接著把另一頭也扎緊。我看著包扎好的雞蛋，卻怎么看都像一個洋蔥頭。接著我再找來一個裝著橘子的紅色小塑料袋，把橘子拿出來吃了，又把塑料袋又把塑料袋套在雞蛋上，再把開口擰緊，哈哈，雙層防護(hù)！可我還覺得不夠，就又拿來一塊長方形海綿，把剛才經(jīng)過雙層包裝的雞蛋包裹起來，又找來一個大塑料袋，把它放進(jìn)去，再使勁把它扎牢，四層保險，這下我可放心了。

今天，我一起床就把它塞進(jìn)了衣袋里，它鼓得很高，樣子及其別扭，但我還是帶著它來到了學(xué)校。

我剛來沒多久，張靜就來了。我一邊高一邊低的口袋引起了她的注意，就問我：“你這口袋里是什么呀？”“雞蛋呀！”“什么？”“雞蛋！”“什么東西？”“雞——蛋——”我說了好多遍，她才聽明白。“讓我看看?！彼f。我把包裹著的雞蛋拿出來，她立馬伸手接過，摸了摸：“呀，還是熱的！”她大聲叫道。隨即又打趣地說：“喂，你這樣會不會捂出小雞來呀？”“小雞？不可能！怎么可能呢？才一天而已！”我脫口而出?！罢f不定會呢！”她笑著說，我也被她說得哭笑不得。

在今天一天中，我時時刻刻都提心吊膽，生怕把它弄破，所以我每節(jié)課間都要摸一摸它，才會感到放心。

唉，總算到家了。媽媽懷孕時一定比這還要辛苦。今天晚上真不知道這只雞蛋的命運(yùn)會如何，現(xiàn)在只能默默地祈禱它平安無事了。

“護(hù)蛋”行動作文(篇7)

最近，我們年級開展了一次別出心裁的護(hù)蛋行動。

老師宣布護(hù)蛋行動開始的那天，一回家，我就興奮地從冰箱里挑出一顆最硬的生雞蛋。畫上喜愛的圖案后，我找來一個空牙簽盒，剛好能把雞蛋塞進(jìn)去，再用紙巾填滿空隙，最后把牙簽盒放進(jìn)一個小布袋里。我還是忐忑不安，臨睡前還在考慮是把雞蛋寶寶放書包里好呢，還是放衣服口袋里好。第二天上學(xué)前，看見自己的水壺套，我突然來了靈感。我取出水壺，把裝蛋的小布袋放進(jìn)軟軟的水壺套里。有了三層防護(hù)，我總算放心點了。

走進(jìn)校門，我小心翼翼地把水壺套掛在胸前，感覺自己好像成了孵蛋的雞媽媽，走路時輕手輕腳，邊走邊四處張望，生怕被冒失的同學(xué)撞到。進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把蛋掛在腰上，有的同學(xué)把蛋放在塞滿紙的牛奶盒里，還有的放進(jìn)小網(wǎng)兜里真是各種奇思妙想。同學(xué)們興奮地交流著護(hù)蛋心得，有的還給自己的蛋寶寶起了可愛的名字。但也有的同學(xué)太興奮，他們的蛋寶寶第一天就摔到地上，不幸犧牲了！

護(hù)蛋行動持續(xù)了兩周，教室里每天都上演著各種意外，陸陸續(xù)續(xù)有好幾個蛋寶寶死于非命，原來雞媽媽也不是那么好當(dāng)?shù)?！這兩周的時間，無論我走到哪里都小心謹(jǐn)慎地帶著我的蛋寶寶，看著一直完好無損的它，我甚至做起孵小雞的美夢來

活動結(jié)束時，我的蛋寶寶還安然無恙地躺在我的水壺套里，我成功地完成了任務(wù)！興奮之余，我也有些戀戀不舍?，F(xiàn)在我的蛋寶寶還住在冰箱里，每次看到它，都讓我想起這次既有趣又有意義的護(hù)蛋行動！

“護(hù)蛋”行動作文(篇8)

第一天

今天早上的時候，我和黃錦添在地下商場的門口找到了何夢依。何夢依笑嘻嘻地從口袋里拿出倆個雞蛋，我接過了雞蛋，捧在手中輕輕地旋轉(zhuǎn)。

我在雞蛋殼的一邊印上了紅色的字體。顯然，他們也發(fā)現(xiàn)了，我們笑稱這是雞蛋的胎記。我仔細(xì)地端詳著這個雞蛋，這個雞蛋的外殼是淡淡的米黃色，外表看上去光滑平整。我輕輕地?fù)崦u蛋，可是仔細(xì)感受一下雞蛋的觸感卻并沒有看上去那么光滑，有微微的凹凸，近距離看，還能看到比芝麻還細(xì)小的白點。

我滿意地點了點頭，用絲巾將雞蛋包好，小心翼翼地放進(jìn)了最貼身的口袋。第一天的保蛋行動開始了。

給雞蛋洗澡嗎？

我回到家，立馬放下身上的書包，拿著雞蛋就沖進(jìn)了廁所。

我解下保護(hù)雞蛋的絲巾，掛在墻上的掛鉤上。我擠了一點沐浴露放在手心，均勻地涂抹在雞蛋殼上。

“歐陽杜，你在干嘛！”我媽扯著嗓子喊。

“給雞蛋洗澡?！?/p>

“雞蛋洗什么澡啊，萬一碎了呢?！眿寢尣粷M地嘟囔著。

“哎呀，要洗的要洗的?！?/p>

我一邊說一邊將雞蛋沖洗干凈，心里還想著：給雞蛋洗澡比給人洗澡簡單多了。不過，我以后真的會天天給雞蛋洗澡嗎？

暴殄天物

我走進(jìn)房間，卻看見何夢依何黃錦添拿著我的水彩筆，蠟筆……所有我房間能找出來的筆都用上了?？鋸埖卣f：“我的家當(dāng)??！心疼寶寶三秒。”

何夢依和黃錦添沖我翻了一個，哦不，是兩個白眼，并且美其名曰自己是在給雞蛋化妝。我吐了吐舌頭，也加入了他們的行列之中。我拿了一支粉紅色水彩筆，在雞蛋上畫了“護(hù)蛋行動，要求我們每個人從當(dāng)晚開始拿一個雞蛋來保護(hù)，第二天還要帶到學(xué)校保護(hù)，一直到放學(xué)才結(jié)束，看誰保護(hù)得最好。同學(xué)們聽到這件事情很興奮！

回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個澡，再找來一個紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的小寶寶，我就成了它的媽媽。

第二天早上，我?guī)е鼇淼綄W(xué)校，為了不讓它受傷，我連說話、走路都輕輕地捧著它。下午的時候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動它的時候下手重了把它給弄碎了。

這次我的護(hù)蛋行動失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細(xì)心?。?/p>

我很感謝我的媽媽。

“護(hù)蛋”行動作文(篇9)

第一天

今天早上的時候，我和黃錦添在地下商場的門口找到了何夢依。何夢依笑嘻嘻地從口袋里拿出倆個雞蛋，我接過了雞蛋，捧在手中輕輕地旋轉(zhuǎn)。

我在雞蛋殼的一邊印上了紅色的字體。顯然，他們也發(fā)現(xiàn)了，我們笑稱這是雞蛋的胎記。我仔細(xì)地端詳著這個雞蛋，這個雞蛋的外殼是淡淡的米黃色，外表看上去光滑平整。我輕輕地?fù)崦u蛋，可是仔細(xì)感受一下雞蛋的觸感卻并沒有看上去那么光滑，有微微的凹凸，近距離看，還能看到比芝麻還細(xì)小的白點。

我滿意地點了點頭，用絲巾將雞蛋包好，小心翼翼地放進(jìn)了最貼身的口袋。第一天的保蛋行動開始了。

給雞蛋洗澡嗎？

我回到家，立馬放下身上的書包，拿著雞蛋就沖進(jìn)了廁所。

我解下保護(hù)雞蛋的絲巾，掛在墻上的掛鉤上。我擠了一點沐浴露放在手心，均勻地涂抹在雞蛋殼上。

“歐陽杜，你在干嘛！”我媽扯著嗓子喊。

“給雞蛋洗澡?！?/p>

“雞蛋洗什么澡啊，萬一碎了呢?！眿寢尣粷M地嘟囔著。

“哎呀，要洗的要洗的。”

我一邊說一邊將雞蛋沖洗干凈，心里還想著：給雞蛋洗澡比給人洗澡簡單多了。不過，我以后真的會天天給雞蛋洗澡嗎？

暴殄天物

我走進(jìn)房間，卻看見何夢依何黃錦添拿著我的水彩筆，蠟筆……所有我房間能找出來的筆都用上了?？鋸埖卣f：“我的家當(dāng)啊！心疼寶寶三秒?！?/p>

何夢依和黃錦添沖我翻了一個，哦不，是兩個白眼，并且美其名曰自己是在給雞蛋化妝。我吐了吐舌頭，也加入了他們的行列之中。我拿了一支粉紅色水彩筆，在雞蛋上畫了“&&”兩個符號（雖然我自己都不知道是什么意思，但是莫名覺得好看，哈哈）。而黃錦添則是拿出了眉筆給雞蛋化妝。

我跳起來大叫：“添，你還真是暴殄天物?。　?/p>

唉，為了一個雞蛋如此暴殄天物，也是醉了。

成為護(hù)蛋狂魔

今天已經(jīng)是保蛋計劃的第四天了，盡管我十分小心地保護(hù)這個雞蛋，比護(hù)瓷娃娃還小心一百倍，簡直可以說是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，可是雞蛋卻并沒有那么容易保護(hù)，所以現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一個地道的護(hù)蛋狂魔。

因為“糖果”（我給雞蛋取的名字）昨天的受傷，我打算換一種方法來保護(hù)我的寶貝“糖果”。我在家左翻翻，右找找，最終挑中了一個裝牙簽的盒子。我麻利地倒出盒子里的牙簽，并且用衛(wèi)生紙蘸著清水將盒子里里外外都細(xì)心地擦了一遍。

我給“糖果”裝上了兩層潔白柔軟的衣裳——兩張衛(wèi)生紙，又在盒子里放了一條質(zhì)地很好的絲巾，才放心的把“糖果”安置在她的“新家”里，沒想到這個“新家”與“糖果”的大小十分相似，一條絲巾加上一個雞蛋剛好裝滿這個盒子?，F(xiàn)在，無論“糖果”多么調(diào)皮，都不會受傷了，不過“糖果”已經(jīng)被我包裝成一個不折不扣的宅女了?！疤枪蹦憔秃煤玫拇诩依锼笥X吧。

原來一個不會動的雞蛋這么脆弱，這么難伺候，那媽媽十月懷胎，多么辛苦啊！那時的我，應(yīng)該比現(xiàn)在的這個雞蛋還要嬌貴吧，父母可真不容易。

熟睡有風(fēng)險，保蛋需謹(jǐn)慎

我揉了揉眼睛，想要費力地睜開，怎奈何睡意襲來，當(dāng)我正要躺下時，腦袋里閃過一個念頭：平日早晨都很匆忙，來不及觀察“糖果”在我醒來之后是什么樣子，何不趁此機(jī)會好好看看？

“不錯，這主意真不錯！”我喜滋滋地——自戀。

現(xiàn)在我正在興頭上，睡意見奈何不了我，便匆匆離去。我興奮地直蹦跶。我掀開被子，眼前并沒有我可愛的“糖果”。我興奮的眉眼暗沉了下去，仿佛整個房間都罩了一層陰云。

“唉，怎么回事兒，我的‘糖果’怎么不見了呢？難不成‘糖果’被我踢到床底下了？”我苦著一張臉，撓了撓腦袋。

我蹲下身，朝床底望出，沒成想，“糖果”還真是在床底。我抽了抽嘴角，將“糖果”從床底扒拉了出來，“糖果”沒有了絲巾護(hù)身。絲巾估計摔出來了，幸虧有個盒子，不然“糖果”已經(jīng)四分五裂了。我扶了扶額：“糖果”現(xiàn)在還沒有破，運(yùn)氣也真不錯。

看來啊，熟睡有風(fēng)險，保蛋須謹(jǐn)慎。

“護(hù)蛋”行動作文(篇10)

星期二，王老師布置了一個任務(wù)：護(hù)蛋，要求每個同學(xué)從家里帶來一個生雞蛋并保護(hù)好它。我和同學(xué)們聽了這個任務(wù)覺得很好笑。有的同學(xué)還不屑地說：護(hù)蛋？這也太簡單了吧！

晚上做完作業(yè)，我從冰箱里拿出一個雞蛋，給它畫了眼睛、八字胡和一頂紅色的帽子，一個可愛的蛋寶寶就誕生了。為了保護(hù)好它，我可是給它準(zhǔn)備了三層防護(hù)罩呢！第一層包上柔軟的面巾紙，第二層裹上厚厚的塑料袋，第三層嘛嘿嘿！我想到了個好辦法，我把塑料口香糖盒子里的糖倒出來，把雞蛋放進(jìn)去。哈！不大不小正合適。這下，我的蛋寶寶應(yīng)該萬無一失了吧！我得意地笑了！

第二天早上，我?guī)е皩殞気p松地來到學(xué)校，看著大家小心翼翼的樣子，我心里偷偷笑，還是我聰明啊！不一會王老師走進(jìn)教室，看到我的蛋寶寶是用盒子裝的，便說：劉峰成，你的雞蛋不可以用盒子裝，那樣就沒有意義了，對嗎！我的小聰明被老師識破了，只好把雞蛋從盒子拿出來。哎！蛋寶寶只剩兩層保護(hù)層了，我還是小心點吧！

下課了，我第一件事就是查看一下雞蛋。??！還好蛋寶寶完好無損。本來我是不打算去廁所的，可實在是憋不住了，我只能冒險了。走廊里人特別多，我慢慢地靠著墻壁向樓下走去，生怕有人碰到我，好不容易才過來這片危險區(qū)。上完廁所，又再次小心翼翼地穿越危險區(qū)。回到教室，我長長地舒了一口氣，把心放回了肚子里。

上體育課了，老師讓我們足球運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練，因為我們馬上就要參加校園足球聯(lián)賽?？晌业牡皩殞氃趺崔k呢？我覺得帶著它踢球不方便，就把它放到操場的角落里，還用衣服包上，應(yīng)該沒問題了吧！我放心的去踢球了。也不知道是誰，砰的一下把足球高高踢起，足球像導(dǎo)彈一樣射出飛向我的蛋寶寶。哎呀！不好，我大驚失色，不管三七二十一向著足球飛奔過去。可還是慢了一步，足球不偏不斜正中我的蛋寶寶。哦！NO！我的蛋寶寶碎了，血流了出來，嗚嗚

通過這次護(hù)蛋行動，我體會到照顧寶寶是多么不容易?。寢尠盐覐男○B(yǎng)育到現(xiàn)在，付出了多少心血??！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報媽媽！

“護(hù)蛋”行動作文(篇11)

星期五下午侯老師對我們說：“明天每個同學(xué)帶一個生雞蛋進(jìn)行一場護(hù)蛋行動，一天里，只要雞蛋都沒有破就可獲得十元班幣和神秘禮物?！?/p>

晚上，我先給我的雞蛋寶寶做了一個溫暖的家，我準(zhǔn)備了泡沫來防震，把膠帶殼當(dāng)雞蛋的圍欄，再把硬紙板放在西門防止雞蛋掉落，我還給雞蛋寶寶取了一個可愛的名字叫“鬧鐘”。

第二天，我一到教室，就聽到金君澤和朱怡睿的雞蛋裂開了，環(huán)顧四周，看到許多同學(xué)有的用袋子、一次性杯子、鐵罐等進(jìn)行全方位保護(hù)。晨會開始了，每一位同學(xué)都小心地拿著蛋寶寶走向操場。下課的時候，我把我的蛋寶寶放在我的抽屜，離開一步我都很緊張，連上廁所都不放心我的蛋寶寶。到了下午，我的蛋寶寶完好無損，老師夸我保護(hù)得真好。

一天結(jié)束了，侯老師開始給我們發(fā)神秘禮物，原來是一個漂亮的端午香囊，我們領(lǐng)到禮物好高興。

小學(xué)護(hù)蛋行動作文

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小學(xué)護(hù)蛋行動作文 篇1

前天，我們劉老師開展了護(hù)蛋行動的活動，這個活動同學(xué)們可喜歡了。我一聽到這個活動，放學(xué)我回到家里就立即拿了一個雞蛋放進(jìn)我的書包里。第二天，我把我的雞蛋帶去和我一起去上學(xué)，一路上，我小心翼翼，不一會兒就到了學(xué)校，我走進(jìn)教室里自言自語地說：“哈哈，我的雞蛋還沒破，看來我保護(hù)的還不錯?！蔽覄傁胪辏浟穗u蛋，從書包里拿書時，忽然一聲“啪”的聲音傳到我的耳朵里，我往下一看，原來是我的雞蛋掉到地上的聲音。真糟糕，我想：看來我當(dāng)雞蛋的“代理爸爸”還不行，唉，先還是打掃一下吧，我連忙拿起拖把，把剛掉下來的雞蛋的地方拖干凈，我邊拖邊想：看來當(dāng)雞蛋的“代理爸爸”可真不容易，要是我真的是雞蛋的爸爸一定不會讓雞蛋打破。又過了一天，我想我還是把雞蛋放在家里養(yǎng)吧，像我這樣不小心，做雞蛋的“代理爸爸”可不稱職。

小學(xué)護(hù)蛋行動作文 篇2

木曜日，老師叫我們帶一個生雞蛋到學(xué)校去參加護(hù)蛋流動，我想了許多的辦法來保護(hù)雞蛋。終于，讓我想到了一個盒子了，這時用來裝我的雞蛋的。

第二天早上一起床，我做的第一件事情就是看我可愛的生雞蛋有沒有被打壞。我又把雞蛋帶到了學(xué)校里，同學(xué)們的雞蛋盒子五花八門，真是太有趣了！馬上就要上課了，我把雞蛋放在課桌上，不行，玩意雞蛋掉下來怎么辦？把雞蛋放在地上，同學(xué)們又要掌握的小雞蛋踩碎，也不行！我想來想去，把雞蛋放在抽屜里。下課后，我又把雞蛋拿出來左邊看一看，有沒有破碎；右邊看一看，有沒有破碎。到中午的時候，同學(xué)們要掃地了，我一下子忘了把雞蛋帶出來。這時，我的雞蛋仿佛在叫我：“小主人，快來救一救我吧！”幸好我眼疾手快，一下子把雞蛋接住了，我的雞蛋才沒有被破碎掉。放學(xué)后，我回到家里，把雞蛋放在我的桌子上，我就開始寫功課了。當(dāng)我正要把功課寫完的時候，我的雞蛋一下子掉了下來，幸好被我的衣服口袋接住了。真是有驚無險呀！

這一次經(jīng)歷讓我明白了當(dāng)媽媽可真不收留易呀！當(dāng)我們這些淘氣鬼的媽媽就更不收留易啦！

小學(xué)護(hù)蛋行動作文 篇3

禮拜二的早晨，老師公布了一個重大動靜：明天每人帶一個雞蛋來學(xué)校，要舉行一個護(hù)蛋步履，看看誰能把這顆蛋保護(hù)三天。

回到家里，我想了好多的辦法來保護(hù)我的雞蛋，我在雞蛋的外面套上一個袋子，并把口封好。再在套子的外面包好幾層餐巾紙。放進(jìn)一個盒子里。第一天平安的渡過了，但是第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。

護(hù)蛋第二天，我小心翼翼的把雞蛋放入口袋里。很謹(jǐn)嚴(yán)的走著，生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的時候，我都是十分的小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上不時的看看雞蛋有沒有破掉。上體育課的時候，我的人在操場上，心卻在雞蛋那里，我時時想著我的雞蛋。

三天之后，我的雞蛋還完好無損，不外這三天來我受到了那么多的苦。爸爸媽媽也是這樣保護(hù)我們的吧？我們僅僅保護(hù)了雞蛋三天，有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護(hù)我們十年、二十年甚至一輩子，豈非我們不應(yīng)該用自己的實際步履去回報他們嗎？

小學(xué)護(hù)蛋行動作文 篇4

星期五的早上，媽媽收到老師的短信說：“老師叫你們護(hù)蛋一天?！蔽矣峙d奮又擔(dān)憂。我拿了一個手表盒，下面鋪了一層棉花，前后左右都放了餐巾紙，這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。

在上學(xué)的路上，我把雞蛋放在書包里，我覺得書包里這么多書，文具盒里還有直尺、鉛筆，萬一被書壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了，可怎么辦呢？我還是覺得放在手上比較安全一些。

進(jìn)學(xué)校大門時，一個大姐姐向我直奔過來，我的手表盒差點就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手表盒接住了。到了教室，我犯難了，手表盒放在哪兒呢？放在課桌上？不行！課桌上放書本，何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上？也不行！要是誰不小心踢到或踩到，可怎么辦呢？放在抽屜里？好啊！就放在抽屜里。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節(jié)課，我本來想出去玩一玩，可想到老師說過，人不離蛋，蛋不離人，我決定犧牲自己的課間十分鐘來陪蛋蛋。

?。∥也抛o(hù)蛋一天就覺得累，爸爸、媽媽養(yǎng)育我這么多年，他們卻沒有喊一聲累，我愛你們——爸爸、媽媽！你們辛苦了！

小學(xué)護(hù)蛋行動作文 篇5

上周三的下午，陳老師布置了一項特殊的任務(wù)---護(hù)蛋行動，同學(xué)們都很吃驚，我也滿腦子疑問。這時，陳老師接著說：“回家準(zhǔn)備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離?？凑l保護(hù)得最好?！?/p>

一回到家，我興奮得不得了。媽媽幫我選了一個大雞蛋，我把大雞蛋放在一個毛茸茸的袋子里，我絞盡腦汁想給雞蛋取一個好聽的名字，突然，我靈機(jī)一動給雞蛋寶寶取了一個好聽的名字叫“豆豆?！?/p>

第一天上學(xué)，我犯了一個大錯誤，忘記把雞蛋寶寶帶來，雖然老師沒檢查，但我還是很擔(dān)心它。中午回家我趕把豆?狗漚齏永錚馱謖饈?，镀埞从我蕯S錒齙攪飼獎擼扁?，“吾t(yī)粽偶?，幔慢地把手伸过去，一看没碎，这才碎W艘穢砥５詼歟倚⌒囊硪淼匕訓(xùn)胺旁謔稚?，摄姍n娜撕芏?，我就坝?xùn)胺旁諦厙?。一隔櫱普婓，xxx要我陪她去買東西，我答應(yīng)了，付錢時，紅袋子掉了下去，一看，蛋碎了，我傷心極了。

我護(hù)蛋失敗了，這次護(hù)蛋行動我明白了以后做任何事都要小心。

小學(xué)護(hù)蛋行動作文 篇6

昨天晚上，我們進(jìn)行了“護(hù)蛋”行動的準(zhǔn)備工作。

我擔(dān)心蛋會破，所以挑選了三個雞蛋。我把雞蛋放進(jìn)清水里，溫柔地給它搓了個澡，把它洗得干干凈凈的，然后就把雞蛋慢慢地放進(jìn)鍋里煮一下。因為，要是生雞蛋破了，我的口袋就要遭殃了。雖然我會好好保護(hù)蛋寶寶，但是不怕一萬，就怕萬一。

過了一會兒，蛋煮好了，稍微等它涼一下，就可以畫畫了。

我和媽媽先確定好了要畫的圖案，再用鉛筆在蛋殼上畫出輪廓，然后用勾線筆勾勒線條，就可以開始涂色了。我小心翼翼地把對應(yīng)的顏色給涂上了。就這樣一個“小黃人”蛋寶寶就準(zhǔn)備好了，我給它起名叫作——安小樂。因為我希望蛋寶寶平平安安，快快樂樂。

我一定要保護(hù)好蛋寶寶，不讓它受到一點兒傷害。

今天早上，我把精心打扮的安小樂放進(jìn)保鮮袋后，裝進(jìn)口袋，就去上學(xué)了。從現(xiàn)在起，我要開始保護(hù)安小樂了。

我?guī)е残愤M(jìn)了教室，早讀課的時候，我和它一起認(rèn)識了許多新朋友。

一上午的時間，安小樂陪我升國旗，上課，下課。上課時，最安全。升國旗排隊時，最危險。我一直用手小心地護(hù)住口袋，避免有人碰到。每一節(jié)下課，我也都會檢查安小樂是否完好無損，更不敢到處亂跑，生怕安小樂遇到危險。

終于到了下午，安小樂陪我去上廁所。一路上我們小心地避開所有人，可正當(dāng)要回到教室門口的時候，一位大哥哥突然從后面沖了過來，撞了我一下。只聽見“咔嚓”一聲，我瞬間有種不好的預(yù)感，急忙從口袋里掏出安小樂一看——它竟然碎了，我的心也跟著碎了。捧著安小樂悶悶不樂地回到教室，一直在想：如果我和上午排隊時一樣，一直用手護(hù)著它就好了。

一開始，我心里想的是那么簡單的“護(hù)蛋”行動，我一定會成功的。誰知道，就因為我的一個不注意，就失敗了。

小學(xué)護(hù)蛋行動作文 篇7

本日上午，上完數(shù)學(xué)課，我小心的從口袋中拿出了雞蛋，我看了一會，預(yù)備把蛋收回口袋，就在我把雞蛋放回了口袋的途中一不小心蛋跟桌子撞在了一起，我趕緊仔細(xì)的看了看我的“劉老頭”雞蛋，蛋沒有破只是有一點點裂縫。接著我到教室外溜達(dá)了一圈，回來后我再次把“劉老頭”雞蛋拿了出來，這是我發(fā)現(xiàn)蛋上的裂縫好像越來越長，也越來越寬了，我心想是不是有小雞要破殼了，我的手情不自禁的去捏了捏雞蛋，一不小心一用力，蛋殼啪的一聲就碎了，蛋清和蛋黃噴涌而出，撒了一地。

??！我的雞蛋！怎么辦！怎么辦！它就這樣碎了，假如老王發(fā)現(xiàn)我的蛋碎了，會不會懲罰我呀？會不會批評我呀？想到這里，再看看滿地的蛋清和蛋黃，我趕快找來拖布把蛋液清理干凈，但愿老王不會發(fā)現(xiàn)。

下戰(zhàn)書，老王在班上公布：我們需要把雞蛋掛在紅圍巾上，除體育課和大課間外雞蛋都不能取下，并叮囑我們要仔細(xì)保護(hù)好自己的蛋，要像媽媽保護(hù)寶寶一樣保護(hù)自己的蛋一個禮拜。聽到這里，想到我自己的蛋已經(jīng)進(jìn)了垃圾桶，這時我的腦袋一片空缺。哎！我有點后悔了，要是我能再小心一點，要是我動作能再輕一點，這個蛋應(yīng)該就不會有最初的裂痕吧！要是我能再考慮的細(xì)致一點，不去捏它，它應(yīng)該就不會那么快就碎吧！

然而，沒有那么多的假如，也沒有后悔藥，我只能默默的接受這個事實；通過這件事情，我了解到媽媽保護(hù)寶寶是那么不收留易，我以后也要更小心地保護(hù)我的蛋。

小學(xué)護(hù)蛋行動作文 篇8

為了讓我們體會到當(dāng)媽媽的辛苦，學(xué)校大隊部讓我們帶一個雞蛋去學(xué)校。李老師讓我們先給雞蛋寶寶造一個窩，于是，我在媽媽的幫助下，開始給雞蛋造“窩”。我先拿了一個包裝袋，小心翼翼給蛋寶寶包起來，然后用椅套把雞蛋包起來，接著，把雞蛋放進(jìn)一個袋子里，最后，這個“窩”就造好了。

晚上，媽媽問我有什么感受，我不假思索地說：“有了小寶寶，媽媽感覺很幸福呀！”媽媽說我的感受還不到位，等明天體驗后，我的感受會不一樣的。

第二天，我?guī)еu蛋寶寶小心翼翼地來到學(xué)校，把雞蛋寶寶放在口袋里真不方便，真怕不小心把雞蛋給弄破了。上體育課的時候就更加了，平時我們可以開心地跳皮筋，可今天不行了，萬一不小心把雞蛋碰破了，可雞媽媽可要傷心了。

到了晚上，我的雞蛋寶寶還是好好的，唉，這懸著的心終于放下來。

這時，媽媽又問我今天下來后有什么感受?！鞍?，當(dāng)媽媽真辛苦！”媽媽笑了，她說：“看來，今天你們學(xué)校的活動終于有效果了?！?/p>

當(dāng)媽媽真辛苦，以后，我要好好愛媽媽！

“護(hù)蛋”行動作文14篇

這篇作文非常有吸引力，它為我們提供了回顧自己成長歷程和審視個人價值觀的機(jī)會?；蛟S你仍在思考如何去構(gòu)思作文的寫作方向吧？今天幼兒教師教育網(wǎng)小編將向大家推薦一篇非常不錯的文章，主題是““護(hù)蛋”行動作文”。希望這些參考內(nèi)容能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)或工作有實質(zhì)性的幫助！

“護(hù)蛋”行動作文(篇1)

一年一度的端午節(jié)快到了，侯老師讓我們智慧樹中隊的每一位小朋友拿一個生雞蛋到學(xué)校里，進(jìn)行“護(hù)蛋行動?！?/p>

回到家，我興奮地從冰箱里拿出一個雞蛋，再給他取一個好聽的名字——晶晶。然后，我又給晶晶化了妝，找來一塊毛巾把晶晶包起來，放進(jìn)蛋袋里，最后小心翼翼地把裝在蛋袋里的晶晶放進(jìn)紙袋里。大功告成，這樣應(yīng)該很安全了！

第二天，我?guī)еЬ韺W(xué)校，看見金君澤的雞蛋已經(jīng)破了，他一臉悲傷，肯定是他太不小心。我一定要更加小心地看護(hù)晶晶。

我把晶晶掛在脖子上，上課、課間十分鐘、早操都要一直帶著，我心里十分緊張，深怕晶晶摔破了，就獎不到十元班幣和神秘禮物了。上課的時候，我一直離書桌一拳的距離，怕晶晶被書桌撞到；課間十分鐘，我也輕輕地走路；早操，我也不像以前那樣擠來擠去……

終于，熬到了放學(xué)，我的晶晶完好無損呢！耶！可以得到十元班幣了！可以得到神秘禮物了！我興奮地跳了起來。

通過這次活動，我懂得了父母養(yǎng)育我們很辛苦，我一天就已經(jīng)累了，他們都養(yǎng)育了我?guī)啄晔炅?，肯定比我更累?/p>

等我長大了，我一定要報答他們對我的恩情！

“護(hù)蛋”行動作文(篇2)

星期二放學(xué),老師對我們說:我們從明天開始，每人保護(hù)一個雞蛋，大家一起來護(hù)蛋。老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來，為什么要這樣做？這樣與我們的生活學(xué)習(xí)有什么關(guān)系晚上回到家,我從冰箱里拿出一個生雞蛋，準(zhǔn)備為我的小寶貝做一個窩我先哪一張雙層餐巾紙裹得死死地，再將保鮮袋包住，最后把厚厚的布像大粽子那樣用橡皮筋勒住，一個巨大的粽子好了！第二天早上，我特意穿了一件帶有拉鏈口袋的衣服，我把我的雞蛋輕輕的放進(jìn)口袋里，帶到學(xué)校里。在學(xué)校里，同學(xué)們你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都興奮不已。

沒過多久，厄運(yùn)就來了，不知是誰的蛋被砸碎在走廊上，只見一個一個同學(xué)興奮地跑到教室里大聲叫喊：哦，有人的蛋報銷嘍！聽見這個消息我也很好奇，真想過去瞧瞧，突然我的頭上冒出一個天使和一個惡魔。天使說：還有你的小蛋呢，你可不能丟下它自己去瞧熱鬧。這時惡魔插話說：沒關(guān)系，只要你看護(hù)好你的蛋去看看，就沒事的。我左右為難的想了又想，最后還是覺得天使的話有道理。

不知不覺到了吃午飯的時間，同學(xué)們個個手握著雞蛋，興沖沖地走向食堂。不料當(dāng)我走進(jìn)食堂時，1班的同學(xué)們已你急我趕地沖進(jìn)食堂，嚇得我膽顫心驚，生怕自己的雞蛋報銷了。還好雞蛋在我的精心保護(hù)下沒有毫發(fā)未損。午飯后我安安靜靜坐在椅子上，品著香蕉，這時張黃茜跑過來同我講：竟然有人把雞蛋給捏碎了，真是太稀奇。

真想知道明天雞蛋的命運(yùn)將會怎樣？

“護(hù)蛋”行動作文(篇3)

陳妍蓉

時長2天的護(hù)蛋作業(yè)接近尾聲，但從中的意義卻不只這些。

兩天里，同學(xué)們都時時刻刻關(guān)注、保護(hù)自己的蛋，追逐打鬧的變少了，大家都在小心翼翼地呵護(hù)著蛋寶寶。

5月份的母親節(jié)即將來臨，我通過這次護(hù)蛋，深深體會到了媽媽平時的勞苦。這兩天里，那顆蛋似乎是我生命中的一部分，從為它找個新家，經(jīng)過分分秒秒的呵護(hù)，到完好無損的保護(hù)好，我的觀點也由此轉(zhuǎn)變。原先覺得只是項作業(yè)，只要完成就好，但漸漸的，我對那顆蛋產(chǎn)生了感情，覺得護(hù)蛋是我們的責(zé)任，我必須要把它保護(hù)好。

短短的兩天時間，我時時刻刻地想著那顆蛋，時不時的把盒子打開看一看，做事也變得謹(jǐn)慎起來。平時放學(xué)毛手毛腳地把書包往沙發(fā)一扔，現(xiàn)在也輕拿輕放。媽媽何嘗不是這樣保護(hù)著我們？孩子如同一塊玉一般，捧在手里怕碎了，放在腿上怕摔了，不論在哪，都時時掛念著。平時媽媽千言萬語的嘮叨，在我們心里難免會覺得不耐煩，但是是否有想過，那是善意的提醒，是對兒女濃濃的愛意！保護(hù)一個蛋就如此辛苦，但媽媽卻要無償?shù)仞B(yǎng)育我們幾十年。

如果說別人給予你一車廂的溫暖，那父母對你的付出就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了火車的長度，甚至用無數(shù)輛火車也哪難以承載他們對你的關(guān)懷和愛護(hù)！“誰言寸草心，抱得三春輝?！蔽覀儚默F(xiàn)在做起，為父母做力所能及的事，不讓他們操勞和掛念吧！

“護(hù)蛋”行動作文(篇4)

我?guī)Я艘粋€生雞蛋還有一個小巧的袋子，我心中很奇怪：一個雞蛋除了能被吃掉還有什么用？等等，老王不會讓我們煮雞蛋吧？我覺得很有可能，我還來不及思考就被一個聲音打斷：開校門了！

一進(jìn)學(xué)校，我剛準(zhǔn)備去問老王，雞蛋用來干什么！英語早讀就開始了！在上第一節(jié)課的時候我覺得有點冷，就去穿外套，只聽見“啪”的一聲，雞蛋被打碎了！

我瞬間有種萬念俱灰的感覺，感覺時間就像定住了似的，也不知過了多久，我自我安慰的想，不就是一個雞蛋嗎？大不了再買一個！

到了第二節(jié)課快結(jié)束的時候，老王說：同學(xué)們，在雞蛋上畫個臉，哎，早知道我一定要小心一點，可世上沒有后悔藥賣，看著其他同學(xué)開開心心的畫雞蛋，心里真不是滋味呀！只不過“變態(tài)老王”說：要戴著這個雞蛋一周。我的心情剛才還烏云密布，瞬間就變成了情空萬里，看做同學(xué)們小心翼翼的護(hù)著雞蛋，自己卻可以大搖大擺，可是老王有邪惡的說：沒雞蛋者上有獎問答。心情又立即從晴空萬里變成了萬箭穿心，啊太可怕了！老王就是魔鬼的化身，你怕生命他就給你來什么，不過老王又說：可以寬限一天，有覺得老王是天使！

而為了保護(hù)雞蛋同學(xué)們想出了各式各樣奇怪的點子，有人把紙塞到袋子里，不過我覺得沒什么用，雞蛋殼很脆弱還是會碎的，有人想出了“升級版”找個盒子里面再填充泡沫海綿，這個還有點用，總之，為了護(hù)蛋，同學(xué)們真是絞進(jìn)腦汁??！

“護(hù)蛋”行動作文(篇5)

5月12日是母親節(jié)，星期一下午放學(xué)前，張老師笑瞇瞇地布置了一項特殊作業(yè)：每人挑選一只雞蛋，并在蛋殼上畫上美麗的圖案、寫上蛋寶寶的名字，然后連續(xù)四天帶著它上學(xué)、放學(xué)。老師還說：“星期五放學(xué)前，誰的雞蛋沒有破，就可以領(lǐng)到護(hù)蛋小獎品?！彼脑捯魟偮?，教室里頓時熱鬧起來。同學(xué)們覺得既新鮮又有趣，我心想：不就是保護(hù)一只雞蛋嗎，這對細(xì)心的我來說，應(yīng)該是——張飛吃豆芽，小菜一碟。

放學(xué)一到家，我就從冰箱里挑出了一個雞蛋，又拿出彩筆，給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，它仿佛在對我笑哩！接著，我從柜子里找出一個好看的紙盒子和一些海綿，并把海綿放進(jìn)盒子里鋪平，一個漂亮又舒適的雞窩就做好了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)“窩”里，開著它美麗的笑臉，我開心地說：“就叫你莉莉吧！”

第二天早上要去上學(xué)了，我把“莉莉”連同它的窩小心翼翼地放進(jìn)書包里。一路上，我背著書包，再不敢像往常那樣蹦蹦跳跳了。進(jìn)了教室，我顧不上交作業(yè)，而是先檢查了一下我的蛋寶寶，見它穩(wěn)穩(wěn)地呆在雞窩里，我沖它笑了笑。我東瞅瞅、西瞧瞧，然后把它放在了自己的柜子里。每節(jié)課間，我都站在柜子邊上，生怕有人不小心碰壞了我的雞蛋。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們跳完集體舞，就聽同學(xué)說，劉豆豆的雞蛋碎了，是因為她對蛋寶寶過于關(guān)心與照料，把她的雞蛋包裹了一層又一層，雞蛋承受不住而破裂?？吹剿齻牡臉幼樱亿s緊跑到柜子前，打開紙盒，見“莉莉”安然無恙，正咧著嘴對我笑呢，我提著的心才放了下來，又跑過去安慰劉豆豆。

放學(xué)了，我?guī)е袄蚶颉睖?zhǔn)備回家，沒想到手沒拿穩(wěn)，紙盒掉在了地上。我緊張極了，趕緊撿起來，多虧了紙盒里的海綿，蛋寶寶沒有摔碎，它還是笑瞇瞇地望著我，好像在說：“媽媽，你可要把我保護(hù)好呀！”我鄭重地點點頭。

“莉莉”陪我上學(xué)、放學(xué)，到了星期五，它仍然完好無損，班會課上，我果然領(lǐng)到了小禮物呢！第一次當(dāng)“雞媽媽”，我只當(dāng)了四天，就感受到當(dāng)媽媽真不容易，時時刻刻都得想著自己孩子的安全。媽媽懷胎十月才生下我，又把我養(yǎng)這么大，多么辛苦呀！媽媽，我愛您！

“護(hù)蛋”行動作文(篇6)

一天，老師給我們布置了一個可笑的任務(wù)，讓我們保護(hù)一星期的蛋寶寶。我們聽了這個任務(wù)感覺很新奇，大家議論紛紛，這很簡單，只要把它放到里面就萬無一失了、老師干嘛要給我們布置這么奇怪的任務(wù)呀？、不就是個雞蛋嗎，用得著保護(hù)嗎？，而我卻不這樣認(rèn)為。

在護(hù)蛋行動前一天，我挑了一個最大、最結(jié)實的雞蛋。我先給它穿上了迷彩服，接著給它套上了堅固的防彈衣，全副武裝完后，我決定給它取個洋味十足的名字杰克。

第二天行動開始了，我興高采烈的帶著杰克來到學(xué)校。剛進(jìn)教室，就傳來了悲慘的消息：杰克的戰(zhàn)友在途中壯烈犧牲了。我得到這個消息趕緊查看我家杰克，看它有沒有受傷。確認(rèn)它安然無恙后，我懸著的心終于落地了。

一節(jié)課后，接二連三的悲劇持續(xù)上演：杰克的另一位戰(zhàn)友被空襲后流產(chǎn)了。還有幾位戰(zhàn)友為了正義而英勇就義，慘死在大力士手中。更恐怖的是：有的戰(zhàn)友非常調(diào)皮，在玩翻跟頭，一不留神從懸崖上摔了下去，摔得粉身碎骨。個個真是慘不忍睹呀！看得我心驚膽戰(zhàn)。

為了保證我家杰克的安全，我?guī)缀趺抗?jié)課都得查看一番，看它有沒有閃失。杰克果然不辜負(fù)我的期望，在精心呵護(hù)下圓滿地完成了任務(wù)。

護(hù)蛋行動使我認(rèn)識到：每個父母為了保護(hù)自己的孩子，付出了他們的心血。同時護(hù)蛋行動的辛苦讓我深深的體會到：孕育生命的不易，我們要珍惜生命，關(guān)愛生命。

“護(hù)蛋”行動作文(篇7)

何牧凌

今天，我將蛋放入一個塞滿紙巾和海綿的無蓋盒子里，給蛋安排一個安樂的窩。

待確保蛋安全無憂后，我?guī)е@個鐵盒上了車。

在去學(xué)校的時候，車子忽然震了一下，我的書包隨著車子的震動跳了起來。這時，我聽到咚的一聲，立刻拿起鐵盒查看。還好，蛋依然安靜地躺在小窩里。我捏了一把冷汗，還以為蛋碎了呢！

為了安全起見，我把盒子拿在手上。過了一會兒，車子忽然顛簸得厲害，蛋像打了興奮劑一樣，像孫悟空一般在鐵盒里大鬧天宮。這個悟空上躥下跳，將那些紙巾護(hù)衛(wèi)打得滿身皺紋。突然，孫悟空覺得鐵宮太小，于是用力一跳，想出來活動活動。我這個如來當(dāng)然不能袖手旁觀，一個五指山按下去，成功將它打回人間鐵盒。

在去學(xué)校的路上，我不知道捏了幾把冷汗了。

“護(hù)蛋”行動作文(篇8)

母親的十月懷胎，對于我們初一的學(xué)生來說，也許沒有一個能知道有多么艱辛。就在前不久，初一全部的同學(xué)，不管是男是女，都體會了為期1天當(dāng)“媽媽”的感覺。

周三大課間，我們的政治老師帶著幾盒雞蛋走進(jìn)了教室。大家的茫然全都寫到了臉上——我不知怎的，就想到了之前看到過的關(guān)于“護(hù)蛋”的幾篇作文，心中生出一股不祥的預(yù)感……

“從現(xiàn)在開始，請大家隨身攜帶這個雞蛋24小時，除了睡覺，其余時間都不能離身…”不等老師把話說完，就有人發(fā)出了慘絕人寰的哀嚎，教室里頓時一片鬼哭狼嚎?？v使有千萬般的抗拒，我們還是帶上了這個“累贅”當(dāng)上了“媽媽”。

我雙手顫抖的在蛋殼上寫上了自己的名字：“哎，這24小時內(nèi)你就是我兒子了，就叫你‘小明’吧…”。我用兩三張紙巾當(dāng)作“衣服”為小明穿上后，環(huán)視四周——只見大家各顯神通：有人不知從哪里摸出了一個盒子裝好雞蛋；有人像我一樣用紙把雞蛋里三層外三層地包裹；也有耿直一點的，直接把雞蛋放進(jìn)自己衣兜里的……

上課鈴響了，大家懷揣著各自的“心肝寶蛋”緊張地回到自己座位。我小心翼翼地把“小明”放進(jìn)自己的衛(wèi)衣口袋里，用手輕輕握了握它，心里萌生出一個奇妙的想法：嘿，我?guī)е摇皟鹤印币黄饘W(xué)習(xí)！

中午去食堂吃飯時都緊張得不行，生怕走著走著有個人半路殺出來碰碎了“小明”。不過很多同學(xué)都帶著一個雞蛋，倒也少了許多橫沖直撞的家伙。

下午一到教室我們便開始相互問候——“蛋還好嗎？”“蛋碎了沒？”…總之大家的話題從“午覺睡得好不好”’變成了“你蛋好不好”。

這個雞蛋就一動不動地躺在我包里，連根手指都沒動，哦不，它壓根兒沒有手指。應(yīng)該是連個身都沒翻，就限制了我的雞飛狗跳，強(qiáng)制我變成半個“淑女”。為什么說是半個？因為一有同學(xué)靠近我，我就會叫道“兩米半！是我底線了！”我相信沒有淑女會這樣沖別人大喊的。

時間轉(zhuǎn)眼到了第二天的大課間。大家小心地護(hù)著雞蛋做了操，動作幅度都不敢太大，生怕它會飛出去。

“同學(xué)們，交雞蛋了！”政治課代表說道。啊，已經(jīng)24個小時了嗎？我這才幡然醒悟。當(dāng)它離開我的手時，我心里竟然生出了一絲莫名的不舍。但是看到我的那一欄勾選的是“完好”，我心中的驕傲與自豪也油然而生。

“母親十月懷胎的確不易，”我想，“但她們心里應(yīng)該更多的是喜悅和幸福吧——自己小心護(hù)了十個月的小生命平安地降生了，希望他（她）能健康成長?！?/p>

“護(hù)蛋”行動作文(篇9)

端午節(jié)快到了，侯老師讓我們每人帶一個生雞蛋，進(jìn)行護(hù)蛋活動。

我一回到家里，就從冰箱拿

出一個雞蛋，用棉花包好，放進(jìn)一個小盒子，小心翼翼地蓋上蓋子，放進(jìn)書包里。

第二天，我開心地捧著蛋寶寶來到學(xué)校。我剛到教室門口，就聽見有人在門外大聲喊道：“有同學(xué)的蛋碎了！”我心想：護(hù)蛋一定很不容易，這么快就碎了。

我走進(jìn)教室，輕輕地把蛋寶寶放進(jìn)抽屜后，就興奮地和大家一起聊蛋寶寶。

為了保護(hù)我的蛋寶寶，我下課哪里也沒去，生怕一不留心蛋寶寶碎了。

課間，我正在看著我的蛋寶寶，不知是誰一不小心撞到了我的桌子，蛋寶寶和盒子一起從桌上掉了下來。我嚇了一跳，心想：這下完了，我的蛋一定會碎的！連忙彎下身子一看，好幸運(yùn)蛋寶寶沒有掉到地上，而是掉在了我的大腿上?？匆姷皩殞毎踩粺o恙，我可高興了。

接著，我?guī)е皩殞氻樌囟冗^了晨會，唉，這護(hù)蛋還真是太不容易了，差一點就失敗了，我一定要保護(hù)它。

放學(xué)時，又有幾位同學(xué)的蛋碎了，經(jīng)過我的細(xì)心呵護(hù)，我的蛋寶寶還是完好無損的，我真開心。

“護(hù)蛋”行動作文(篇10)

最近，我們年級開展了一次別出心裁的護(hù)蛋行動。

老師宣布護(hù)蛋行動開始的那天，一回家，我就興奮地從冰箱里挑出一顆最硬的生雞蛋。畫上喜愛的圖案后，我找來一個空牙簽盒，剛好能把雞蛋塞進(jìn)去，再用紙巾填滿空隙，最后把牙簽盒放進(jìn)一個小布袋里。我還是忐忑不安，臨睡前還在考慮是把雞蛋寶寶放書包里好呢，還是放衣服口袋里好。第二天上學(xué)前，看見自己的水壺套，我突然來了靈感。我取出水壺，把裝蛋的小布袋放進(jìn)軟軟的水壺套里。有了三層防護(hù)，我總算放心點了。

走進(jìn)校門，我小心翼翼地把水壺套掛在胸前，感覺自己好像成了孵蛋的雞媽媽，走路時輕手輕腳，邊走邊四處張望，生怕被冒失的同學(xué)撞到。進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把蛋掛在腰上，有的同學(xué)把蛋放在塞滿紙的牛奶盒里，還有的放進(jìn)小網(wǎng)兜里真是各種奇思妙想。同學(xué)們興奮地交流著護(hù)蛋心得，有的還給自己的蛋寶寶起了可愛的名字。但也有的同學(xué)太興奮，他們的蛋寶寶第一天就摔到地上，不幸犧牲了！

護(hù)蛋行動持續(xù)了兩周，教室里每天都上演著各種意外，陸陸續(xù)續(xù)有好幾個蛋寶寶死于非命，原來雞媽媽也不是那么好當(dāng)?shù)模∵@兩周的時間，無論我走到哪里都小心謹(jǐn)慎地帶著我的蛋寶寶，看著一直完好無損的它，我甚至做起孵小雞的美夢來

活動結(jié)束時，我的蛋寶寶還安然無恙地躺在我的水壺套里，我成功地完成了任務(wù)！興奮之余，我也有些戀戀不舍。現(xiàn)在我的蛋寶寶還住在冰箱里，每次看到它，都讓我想起這次既有趣又有意義的護(hù)蛋行動！

“護(hù)蛋”行動作文(篇11)

護(hù)蛋行動

劉開羽

星期五上午，陳老師讓我們準(zhǔn)備一個雞蛋，二十四小時陪伴它，保護(hù)一周，體驗爸爸媽媽是如何保護(hù)我們的。

下午回家，我從冰箱里挑出一個白白凈凈，圓圓胖胖的大雞蛋。我用水彩筆給它畫了一個“酷酷”的造型，還給它取了個好聽的名字

怎樣保護(hù)我心愛的“美美”呢？我把兩條毛巾疊在一起，放在窗臺上，做成一個“窩”，然后把“美美”小心翼翼地安放在“窩”里。我想：這樣我的蛋寶寶應(yīng)該安全了。

第二天下午，我到學(xué)校去上揚(yáng)琴課，看到陳宇軒帶著蛋，我心里“咯噔”了一下：糟糕，我把“美美”晾在窗臺上了。我不禁擔(dān)心起來：它會不會被風(fēng)吹下來，奶奶擦窗戶會不會把它碰掉了？對不起了美美，是我太不負(fù)責(zé)任了。我看到宇軒用一個盒子裝，覺得很穩(wěn)妥，宇軒說是在倍順買的牙簽盒，還特意帶我去買?；氐郊?，我趕緊把牙簽倒出來，把我的“蛋寶寶”往里面放，但是我的蛋太大了，根本就放不進(jìn)去。我想把蛋先放在桌子上去換個盒子，突然，我的手晃了一下，雞蛋從我的手上滑落到桌子上，我頓時慌了，趕緊把美美捧起來，可是蛋已經(jīng)破了，蛋清流出來了，我傷心極了。對不起美美，都是我做事毛手毛腳、粗心大意造成的。可是美美已經(jīng)死了，聽不見我道歉了。蛋寶寶的生命太脆弱了呵護(hù)這么脆弱的東西，一定要處處小心謹(jǐn)慎！

我又挑選了一個雞蛋繼續(xù)我的護(hù)蛋行動，我給它取名叫“壯壯”，希望它是個身體強(qiáng)壯的寶寶。這回我不敢大意了，我找來一個小布袋小心翼翼地把蛋裝進(jìn)去，還在外面裹了兩層布，包得像個大粽子，然后放在一個鐵盒子里。我像帶小雞的老母雞一樣，走到哪兒都帶著它。

星期一上午，我?guī)еド蠈W(xué)。因為下雨，爸爸開車送我去。我打開車門隨手把美術(shù)袋往車后座一扔，忽然想起：糟糕，我的“蛋寶寶”在美術(shù)袋里！我不禁嚇出一身冷汗，趕緊打開盒子檢查。還好還好，我的“壯壯”完好無損。對不起了壯壯，以后我一定倍加小心。

中午放學(xué)回家，我打開盒子檢查，忽然尿急就去上廁所，查看一半的蛋寶寶就扔在沙發(fā)上。結(jié)果我出來的時候，發(fā)現(xiàn)奶奶就坐在我的“蛋寶寶”旁邊，差點兒就壓到我的蛋了，又把我嚇出一身冷汗。以后我可不敢這么馬虎了，再急也要先把蛋寶寶安頓好。

經(jīng)歷了這兩次風(fēng)險，我變得更加謹(jǐn)小慎微。上課的時候，我把它安頓在抽屜里，每次拿書都小心翼翼；上體育課的時候我把它安頓在風(fēng)雨跑道最隱蔽的柱子邊；放學(xué)回家的路上，一向走路蹦蹦跳跳的我變得規(guī)規(guī)矩矩，小心地捧著我的蛋寶寶；一有時間我就打開檢查……當(dāng)了幾天的“小母雞”，我覺得好辛苦，呵護(hù)一個生命真不容易??！

親愛的爸爸媽媽，這么多年來，你們就是這樣二十四小時牽掛著我的安危，時時處處小心謹(jǐn)慎地呵護(hù)我長大。爸爸媽媽，你們辛苦了！我會好好保護(hù)自己，少讓你們操心！我會好好學(xué)習(xí)，長大報答你們！

總評：

洋洋灑灑上千字，字里行間流露出你的“愛心”與“感恩之心”。有你這樣的“蛋寶寶”是父母的幸福，有爸爸、媽媽的呵護(hù)是你的幸福，好好珍惜，快樂每一天！

“護(hù)蛋”行動作文(篇12)

昨天，老師說：“大家把一個生雞蛋帶到學(xué)校，一天都得讓它跟著你，還要好好保護(hù)雞蛋不能把它摔碎，同學(xué)之間也不能破壞別人的雞蛋。”

我聽了就回家，從籃子里挑出一個顏色深，殼厚厚的生雞蛋，給它畫了一個臉蛋和花紋，很好看。

今天早上，我?guī)еu蛋去上學(xué)，到了教室，大家都迫不及待拿出雞蛋來玩一玩。上課了，大家把雞蛋放在抽屜里，有時候我還看一下有沒有破。一眨眼下課了，我?guī)е皩殞毴搅酥形?，我?guī)е皩殞毣丶依锍燥垼粤孙?，寫了作業(yè)，回到學(xué)校，我看了一下蛋寶寶，蛋寶寶完好無損，我開心極了！把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)抽屜里，繼續(xù)認(rèn)真上了一節(jié)課。要上體育課了，我和大家想怎么帶雞蛋過去呢？大家正在想辦法的時候，老師說：“這節(jié)課跳繩，不用帶蛋寶寶，讓它在抽屜里好好睡一覺吧?！蔽覀冮_心地去上體育課了。放學(xué)了，我的蛋安然無恙。我想：保護(hù)蛋真辛苦，媽媽保護(hù)我一定也很辛苦，我以后要多幫助媽媽做事情，還要好好照顧自己。

“護(hù)蛋”行動作文(篇13)

今天早上，我吃好早餐。匆匆忙忙打開冰箱從里面拿出一個雞蛋，小心翼翼地走到茶幾旁邊，拿了個鐵盒子，

又拿了三四張面巾紙，一張一張地把雞蛋包起來。

來到學(xué)校，剛走進(jìn)教室。就聽見一聲“啪”的聲音，原來是君澤同學(xué)的蛋碎了。他說：“雞蛋從抽屜里滾出來的”。我沒想到雞蛋這么容易打碎，不放心又打開了鐵盒子，把面巾紙再一層一層地放在鐵盒子里，這樣安全些。

上課時間到了，同學(xué)們把蛋寶寶放了起來，認(rèn)真聽老師講課。下課時我們拿出蛋寶寶和它說說話。放學(xué)我也帶著它一起跑步?？墒?，有兩個四五年級的同學(xué)打鬧起來，一不小心把我的蛋寶寶打碎了。我的護(hù)蛋行動失敗了，我很傷心。

“護(hù)蛋”行動作文(篇14)

端午節(jié)快要到了。老師對我們說：“從明天開始，每個人都要帶一個雞蛋，我們要保護(hù)好它，如果碎了，那你護(hù)蛋就失敗了?！?/p>

晚上，我小心翼翼地從冰箱里把蛋拿出來，我怕蛋會碎掉，就用罐子把雞蛋裝起來，又用紙巾給蛋包一圈，這樣蛋就不容易碎了。

第二天，我們都帶了一個雞蛋，我一到教室就看見金君澤、朱怡睿的雞蛋碎了。我想：雞蛋那么容易碎，我一定要更加小心保護(hù)。

一整天，雞蛋都要隨身攜帶，當(dāng)我想跑去上廁所的時候，我就想到了手中的雞蛋，并停下了腳步，慢慢地走；當(dāng)上課寫作業(yè)的時候，我就把雞蛋小心地放在抽屜里；當(dāng)晨會的時候，我也一直拿在手上保護(hù)著它。

一天終于結(jié)束了，護(hù)蛋行動讓我感受到原來一個雞蛋也那么難保護(hù)。我想：媽媽照顧我這么久，肯定非常辛苦，下次我自己能做的事一定自己做，不依賴媽媽做。

“護(hù)蛋”行動作文15篇

作文是觸發(fā)創(chuàng)造力塑造品性和提高表達(dá)能力的重要方法，通過寫作可以提高我們的表達(dá)職場競爭力。背書和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫作的，大家會因為作文寫的不好而擔(dān)心嗎？希望這篇文章對您有所助益感謝您的閱讀。

“護(hù)蛋”行動作文 篇1

今天是星期五，老師給我們班同學(xué)布置了一個任務(wù)：每人拿一個生雞蛋，看誰能把它保護(hù)的時間最長和最完整。我這項任務(wù)稱為：“護(hù)蛋行動?！?/p>

早晨，我拿了一個雞蛋，小心翼翼地用棉花包住它，放在了我的手中，用手托著它去上學(xué)，一路上，慢慢地走，害怕雞蛋弄破，到了學(xué)校門口，我的手就感覺麻木了。趕緊走到教室，把雞蛋裝進(jìn)了方便袋里，掛在桌角上。整個上午為了保護(hù)雞蛋不被打破，我干什么事情都得小心謹(jǐn)慎。一上午終于過去，雞蛋完好無損。

吃過午飯，在上學(xué)的路上，盡管我已經(jīng)很小心，還是把它弄碎了，無奈之下，只能回家重新拿了一個，這次爸爸讓我拿一個鴨蛋，說是鴨蛋皮厚，不易碎，到了學(xué)校，同學(xué)們都很驚訝，問：“你怎么拿了一個鴨蛋？”我說：“我把雞蛋弄碎了，鴨蛋皮厚，所以我拿鴨蛋?！焙迷谡麄€下午沒有把鴨蛋弄碎，可以把心放在肚子里了。

通過這次護(hù)蛋行動我明白了：護(hù)雞蛋都這么辛苦，父母養(yǎng)我們長這么大該受多少累，吃多少苦？還記得那首詩：“誰言寸草心，報得三春暉。”爸爸、媽媽，我一定努力學(xué)好知識，長大以后報答您們。

“護(hù)蛋”行動作文 篇2

一年一度的端午節(jié)又到了，我們班舉行了“護(hù)蛋行動”。

我先從籃子里拿出一個大大的蛋蛋，然后給它取了個名字叫“雪寶”，

這個名字是不是很酷呀！我也很喜歡這個名字。我給蛋寶寶畫上男生的臉，它有一雙明亮亮的眼睛，一圈短短的頭發(fā)，一個小小的鼻子，一輪彎彎的笑臉和一個紅色的領(lǐng)結(jié)，它真像“小帥哥”。我把它裝在一只厚厚的襪子里，這樣它就不會輕易摔碎了。再把它小心地放進(jìn)小籃子里，在一個藍(lán)色的小籃子鋪上軟軟的紙巾，用硬紙把籃子蓋好。

第二天，我小心翼翼地把蛋蛋帶到學(xué)校里。當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，發(fā)現(xiàn)大家都在討論自己的蛋寶寶。我把書包放在自己的座位上，手上還緊緊地拿著籃子，生怕它摔下去了。我把籃子放在我的桌子上，向羅欣跑去，悄悄地對她說：“我告訴你一個秘密，你不能告訴別人，也不能笑哦！”羅欣點點頭說：“好的！我保證。”我說：“我把蛋蛋放在襪子里了。”羅欣看了看我桌子上的籃子奇怪地問：“這是一個籃子，你的襪子呢？”我小聲地說：“我把襪子放在籃子里，還在籃子里放了很多軟軟的紙巾，上面蓋了一張硬硬的紙?！蔽矣职堰@個秘密告訴了項雅茜，項雅茜高興地說：“我也放在襪子里！”我很高興，我找到同伴了！不久，大家都知道我和項雅茜的蛋蛋是用襪子包的了。有的同學(xué)說：“要是我的蛋也這樣包著的話，應(yīng)該不會碎了吧！”也有一些同學(xué)笑著說：“哈哈！用襪子包蛋蛋，蛋蛋會臭的，哈哈哈……”忽然，教室里傳來“咔嚓！”一聲，原來金君澤的蛋蛋沒保護(hù)好，不小心從抽屜里滾落下來，掉在地上碎了。其他的同學(xué)看見了，趕緊把自己的蛋寶寶保護(hù)好，生怕發(fā)生意外。

我終于有驚無險地將自己的蛋蛋成功保護(hù)了一天，護(hù)蛋行動真有趣，我好喜歡這個活動。

“護(hù)蛋”行動作文 篇3

看到“護(hù)蛋大使”這個題目，你也許會覺得滑稽至極，啼笑皆非。其實啊，這是我們老師布置的一個作業(yè)。

今天上課，老師提著一盒雞蛋走上講臺。對我們說：“今天的作業(yè)不用寫也不用背，你們只需要保護(hù)一顆雞蛋24小時不被打碎，就會被評為‘護(hù)蛋大使’，并且得到一份獎勵?！苯淌依锼查g炸了鍋。同學(xué)們有的竊竊私語，有的思考該怎么做，還有的不知所措……

拿到雞蛋后，我先仔細(xì)地觀察這顆雞蛋，它很圓滑有光澤，看上去就像一顆彈力球，再看看我們班的“淘氣大王”，他把蛋頂在頭上耍雜技，那顆蛋瞬間失去平衡，應(yīng)聲落地。還有的同學(xué)把蛋放在桌子上，不小心被同學(xué)們撞到了地上，摔了個稀巴爛。有個同學(xué)堅信最危險的地方最安全，把蛋放進(jìn)胸前的公交卡套里，而他下課時不小心摔了一跤，那顆蛋還是難逃厄運(yùn)。我們班的跑步冠軍在跑步時，蛋從他的胸前飛了出去……

據(jù)不完全統(tǒng)計，一上午下來，蛋的存活率不到30％。我完全想不通老師葫蘆里賣的是什么藥，是讓我們有責(zé)任心？是考驗我們的耐心？還是讓我們學(xué)會動腦筋？我不得而知，但我的當(dāng)務(wù)之急是保護(hù)好這顆蛋，我先拿報紙給它里三層外三層地穿上“鎧甲”，還怕不夠安全，又把它放在一個鐵盒子里。寫作業(yè)時，放在書桌上；吃飯時，放在餐桌上；上廁所時，放在洗手臺上；晚上我躺在床上，腦子里也都是它，生怕這顆“寶貝蛋”受到一點兒傷害。

第二天，我雄赳赳地走到教室，把蛋給了老師，原來全班48個同學(xué)只有3人得到“護(hù)蛋大使”的稱號。

這次特殊作業(yè)讓我受益匪淺：要保護(hù)好這顆蛋，首先要有足夠的耐心，還要有足夠強(qiáng)的責(zé)任心。這些品質(zhì)不都是我們生活中必備的嗎？

“護(hù)蛋”行動作文 篇4

放月假那天，楊老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——護(hù)蛋行動，回家叫媽媽煮一個雞蛋，這個雞蛋要隨身攜帶，不能和身體分開，看誰護(hù)得最好。楊老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，同學(xué)們議論紛紛。有的說：“這怎么行呢？簡直比登天還難呢！雞蛋可是一碰就裂的”。有的說：“這簡直就是不可能完成的任務(wù)！”我想，這不是小菜一碟嗎？太簡單了。

一回到家，我就迫不及待地讓媽媽給我煮好一個雞蛋，我從舊被子里抽出一些棉花，把蛋包起來，外面用五六張面巾紙再裹一裹，還找來一根細(xì)線包扎好，呵呵~我的蛋寶寶被我裹得像個重傷員，這樣安全了吧？我小心翼翼地把它放進(jìn)口袋里，走到哪就帶到哪，形影不離，我還時不時地把手伸進(jìn)口袋里摸摸，有時候還拿出來瞧一瞧，這一整天我不敢出去亂蹦亂跳，做什么事都輕手輕腳，全身心地呵護(hù)著我的“小寶貝”。晚上，我把它放在床頭中間，盯著我的小寶貝入眠，夢中都在擔(dān)心著蛋殼會不會裂開，就這樣，提心吊膽的一天過去了，我的雞蛋完好無損，同時，我也感到從未有過的壓力。

第二天早上，吃飯的時候，我不小心碰到了墻，只聽“卡嚓”一聲，該不會是我的蛋破了吧？我趕緊從口袋里拿出來，輕輕地解開里三層外三層的包扎物，天??！蛋殼縱橫交叉地裂開了，我的“小寶貝”見馬克思去了。

就在我失敗的一瞬間，我想，保護(hù)一個小小的雞蛋都這么難，我們這些有胳膊有腿的大活人，爸爸媽媽要把我們撫養(yǎng)大，呵護(hù)我們成長，不知有多難啊？“誰言寸草心，報得三春暉！”假如我們不好好學(xué)習(xí)，怎能報答父母的養(yǎng)育之恩呢？

“護(hù)蛋”行動作文 篇5

3月8日 星期四 陰

今天是“三八”婦女節(jié)，老師為了讓我們懂得母親的辛苦，搞了一個特殊的活動----“護(hù)蛋行動”。我很高興，心想：不就是想方設(shè)法把雞蛋完好無損地保存一天嗎？這還不簡單！可經(jīng)歷了一天的體驗，我才知道這件事的難。

昨天晚上做好作業(yè)后，我開始給雞蛋打扮起來，哈哈！我用紅色的彩筆畫了一個“愛心”，它代表著我愛媽媽的心意。我還用軟布制作了一個“雞蛋小屋’”，“全副武裝”的它應(yīng)該沒事了吧。

今天在上學(xué)的路上，我一直小心翼翼的，生怕雞蛋突然破了。來到學(xué)校，我第一件事就是看看雞蛋，太好了，一切都好！轉(zhuǎn)眼間上午過去了，好多同學(xué)的雞蛋“夭折”了，我的它卻安然無事，真開心！可好景不長，就在中午，我在和同學(xué)們玩的時候，一不小心，放在口袋中的蛋“犧牲了”，我感到有一絲絲的遺憾、傷心！我發(fā)現(xiàn)生命是多么脆弱，脆弱到我們還來不及去想著怎么保護(hù)，在毫不知情的時候就碎了，那么需要我們呵護(hù)。

從這一次簡單的護(hù)蛋活動中，使我懂得了：不管做任何事，不能毛手毛腳，同時也體會到了父母把我們撫養(yǎng)長大是多么的不容易呀。所以我們從小就應(yīng)該聽父母的話，好好學(xué)習(xí)，長大之后才能報答父母的養(yǎng)育之恩。

“護(hù)蛋”行動作文 篇6

星期二的下午，老師給我們布置了一個任務(wù)——護(hù)蛋行動。我一放學(xué)，飛奔回家，放下書包，飛快地跑到冰箱前。打開冰箱，一排雞蛋映入眼簾，有的在媽媽的懷里懶洋洋地睡大覺。有的好像在跟我打招呼呢。它們爭先恐后地說：“小主人，快來選我呀！”我拿起雞蛋，左右端詳：第一個，蛋殼上布滿了皺紋，不行！第二個，蛋殼上有好多小點，也不行！第三個完好無損，就是他了。我小心翼翼地從冰箱里拿她，又百般呵護(hù)地抱在懷里。

我將雞蛋放到書桌上，準(zhǔn)備開始畫雞蛋了。我小心翼翼地捏在手中，拿起畫筆，既想畫小魚兒又想畫小企鵝，真是讓我左右為難。最終，我還是選了小企鵝。我將小企鵝畫在了前面，藍(lán)藍(lán)的小企鵝正在搖搖擺擺地向我走來呢！在小企鵝的背面，我畫了一個笑臉。只要小企鵝轉(zhuǎn)個身子，你就會看見一張可愛的笑臉正沖著你微笑呢！對了，我應(yīng)該給他取一個名字，就叫“小白云”吧！早上起來，我不是先忙著洗臉，也不是忙著刷牙，而是看看我的小白云怎么樣？吃完早飯以后，我飛奔地來到學(xué)校，

看到同學(xué)們一個個神采飛揚(yáng)地交流自己的蛋呢！上課的時候，我把小白云放在桌子里面，陪我聚精會神地聽課。下課的時候，我?guī)е“自频讲莸厣闲蕾p美麗的風(fēng)景，小白云可開心了，在我的手心里滾來滾去。微風(fēng)吹來，吹在我和小白云的身上，涼涼的，真舒服！中午的時候，我們把雞蛋帶到了宿舍里。我一不小心，雞蛋掉在了地上。我緊張得一顆心都提到嗓子眼了，趕緊把小白云的小窩打開。看著小白云完好無損地躺在小窩里，我懸著的心終于放了下來。好不容易熬到了放學(xué)，有的人唉聲嘆氣，有的人非常開心，還有的人非常難過。幸運(yùn)的是我的雞蛋沒有破碎，這真是幾家歡喜幾家憂。

父愛如山，母愛如海，爸爸媽媽養(yǎng)我們不容易，我們保護(hù)小雞蛋也不容易，我們應(yīng)該愛護(hù)生命，尊重生命。

“護(hù)蛋”行動作文 篇7

星期一語文課，老師交給我們一項任務(wù)——“護(hù)蛋”行動。要求每人帶一個生雞蛋，在一個星期內(nèi)隨身攜帶，雞蛋沒有受到傷害者獲勝。老師話未說完，整個教室都沸騰了。

放學(xué)回家，我連書包都沒來得急放下，便迫不及待地跑到冰箱邊，打開冰箱，從里面選了一個又大又白的雞蛋，用彩筆畫上了好看的圖畫，并且取了一個好聽的名字叫“小白”。之后，我又開始琢磨怎樣把雞蛋保護(hù)好：直接放口袋里、書包里，太危險了；用塑料袋，絕對行不通……思前想后，我認(rèn)為用盒子裝更加安全。于是，我找來一個嶄新的盒子，拿一些棉花塞在盒子里，并用餐廳紙把雞蛋包好，把她輕輕地放在盒子里，準(zhǔn)備迎接“護(hù)蛋”行動。

第二天早上，我?guī)е靶“住遍_開心心地來到學(xué)校。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在欣賞對方的雞蛋，大家興奮不已。我把蛋寶寶從書包里拿出來，小心翼翼地放進(jìn)課桌里，不敢離開座位，生怕別人把她弄破。上課鈴聲響了，匆忙中聽到有人的雞蛋爛了，看著他們依依不舍地把蛋寶寶扔進(jìn)垃圾桶，真是幾家歡樂幾家愁??！

第一節(jié)課下課后，我們又把雞蛋拿出來玩，突然一個同學(xué)不小心撞了我一下，我的蛋寶寶調(diào)皮地從手中滑落。說時遲那時快，我連忙伸手去接，有驚無險的是，蛋居然神奇地落在了我手上，嚇得我冷汗淋漓。

在我的細(xì)心呵護(hù)下，我的蛋寶寶安然無恙地度過了第一天。接下來的幾天，我都在擔(dān)驚受怕中度過，感到從未有過的壓力。終于等到星期五了，我的蛋寶寶完好無損，如愿以償?shù)貥s獲了“護(hù)蛋小能手”稱號，我的心里比喝了蜜還要甜。

這幾天的護(hù)蛋行動真不容易??！由此我想到了爸爸媽媽含辛茹苦地養(yǎng)育我，真的很辛苦。誰言寸草心，報得三春暉？我暗下決心：好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母的養(yǎng)育之恩。

“護(hù)蛋”行動作文 篇8

林愷

雞蛋受傷后，身體越來越差，口子越裂越大，非常猙獰，仿佛能聽見它那痛苦的呻吟聲以及那一聲聲化為氣泡的咒罵聲。

可在下午時，它不知怎么了，那外衣化為濃漿，沉在水底，再慢慢消失。整個蛋都看不見，好像穿上了隱形衣，我好奇地把手伸進(jìn)醋里一摸，一個滑溜溜的東西被我抓起。正當(dāng)我全神貫注地盯著它的時候，突然它好像想溜冰，一下子從一米多的高臺（我的手上）來個360度轉(zhuǎn)體。滿分！這一個幾乎完美的動作讓我目瞪口呆，可當(dāng)它落地時，我發(fā)現(xiàn)它并沒碎，還滑了近1米。

這不會是我突然想起來了！這顆蛋不會已經(jīng)在硫酸般的地獄醋里破繭而出，涅槃重生了吧！它竟已成為了隱形蛋。醋浸泡后，殼已碎已消，蛋白在千酸萬煉之下成了一層如橡膠般柔軟堅韌的殼。現(xiàn)在再也不怕摔了！不過它的心還是軟的。

看來不經(jīng)磨煉是無法擁有堅韌的新殼和柔軟的心，人生皆如此。

“護(hù)蛋”行動作文 篇9

今天，李老師宣布了一件重大的事。“從今天開始，每個人都要保護(hù)一個生雞蛋，雞蛋要寸步不離手，讓你們體驗一下爸爸媽媽是怎樣把你們照顧成大人。”李老師語重心長地說，“你們只要體驗七天就行。”“??？”有很多人異口同聲地大叫，一臉嫌棄。

只不過，我還是很開心的，我中午到家拿了個生雞蛋，我又拿了個保鮮袋將它帶起，哦，我還拿紙一層一層地將它裹住，圍了一層透明膠。

“給它起個名吧！叫什么呢？”我喃喃自語道，“叫什么嘞！”我愁眉苦臉的。

“叫李蛋蛋，”妹妹插嘴道?！盀槭裁葱绽?？”還沒等妹妹說完我又插嘴道。“因為那上面簽了個李字?！泵妹煤苤苯拥卣f。

“還不如叫李萌萌呢！”我反駁道?！班?，這個名字，挺好聽的，哈哈……”妹妹笑點低。

“好了，那它的衣服好看嗎？”我用期待的眼神看著妹妹?！安缓每础！泵妹民g了我一雙“衛(wèi)生球”

于是，妹妹將我的紙扯掉，用保鮮袋包住了雞蛋。唉，只好這樣了。這個雞蛋會和我發(fā)生什么故事呢？

“護(hù)蛋”行動作文 篇10

昨天，譚老師說每人準(zhǔn)備一個雞蛋，明天開始護(hù)蛋。我想起媽媽上次買的雞蛋還剩幾個，我就把那些雞蛋找了出來.我選擇了一個表面光滑的大雞蛋，又找了一個空盒子，在里面放了些棉花，把雞蛋放到了里面。

今天早上，我?guī)еu蛋上學(xué)。一路上，我緊緊地攥著盒子，手心里都是汗，生怕雞蛋會掉出來摔碎。

一進(jìn)教室門，就發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的，同學(xué)們有的在談?wù)撟约涸鯓颖Ｗo(hù)雞蛋，有的在講護(hù)蛋蛋上學(xué)的感受；有的則在埋怨自己沒帶雞蛋

而我卻時時怕雞蛋摔碎，一節(jié)課過去了，我的雞蛋安然無恙，我很高興。到了課間，同學(xué)們都拿著雞蛋玩耍，雖然手里有雞蛋，但他們?nèi)匀皇桥軄砼苋ィ晕腋有⌒牡谋Ｗo(hù)我的雞蛋了。終于，上課鈴又響了，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)抽屜洞里，開始上課。

這是護(hù)蛋一天里最后一個課間了，想到成功就在眼前了，我抑制不住內(nèi)心的激動，再次拿出我的雞蛋準(zhǔn)備好好欣賞。突然，我手滑了一下，雞蛋掉在地上，嚇了我一跳。我感到失望，可打開盒子一看，雞蛋并沒有碎。

在這一天的護(hù)蛋中，我的雞蛋雖經(jīng)歷了一場災(zāi)難，倒也是有驚無險，雞蛋并沒有摔碎。這次活動令我體會到了父母撫養(yǎng)我們的不容易。

“護(hù)蛋”行動作文 篇11

“我十歲了”系列活動中，“護(hù)蛋行動”是其中的一項。為期兩天內(nèi)，每人準(zhǔn)備一個生雞蛋，就把它當(dāng)做自己的孩子，隨時攜帶在身。如果不小心打碎了，此次任務(wù)就算失敗。相反，如果在此期間雞蛋沒有破碎，那么，你就可以為此次活動畫上一個圓滿的句號。

這件事看起來小菜一碟，其實難度大著呢。我仔細(xì)地從冰箱里選了一個體型比較規(guī)整的雞蛋，小心翼翼地給它畫上了“繡花兜肚彩頭巾”，并給它起了個“好聽”的名字“方便面”。我又找了個精致的小盒，在里面續(xù)上棉花，疊上棉布，再在我的“方便面”上面里三層外三層地用餐巾紙裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，最后小心地把“方便面”放到盒中間。哈哈，乍一看，還看不出里面有個雞蛋。就像一個軟盾牌一樣，安全系數(shù)很高。

雖然有了這樣的保護(hù)罩，但是我還不放心，忐忑不安地把它放進(jìn)了書包。在上學(xué)的路上，我忍不住了，連忙把“方便面”拿出來，小心翼翼地捧在手心，眼睛緊盯著，生怕它趁我不注意時“逃走”。到了學(xué)校，我看見同學(xué)們?nèi)鍌€聚在一起，興趣盎然地討論著自己雞蛋的未來，他們手里緊攥著雞蛋，嘴巴雖然在不停地動著，但是眼睛一秒也沒有離開雞蛋。就在這時，一個同學(xué)的雞蛋忽然從桌子上滾了下來?！巴垩剑　蹦俏煌瑢W(xué)大叫了起來，幸虧這位同學(xué)的雞蛋外面包著塑料袋，要不然可就慘了。我不敢掉以輕心了，趕忙把我的“方便面”捧在手里，一步也不敢動，眼睛一秒也不離開。

好不容易熬過了第一節(jié)課，下課鈴打響了。咦？怎么平時第一個沖出教室的“搗蛋鬼”變得這么文靜？環(huán)顧四周，教室里去玩的人很少。我想上個廁所，但又擔(dān)心“方便面”的安危，只得做罷。這時，不遠(yuǎn)處又傳來了一聲慘叫。唉，這可憐的雞蛋??！

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地當(dāng)了“方便面”一上午的“保鏢”，還好，“方便面”完好如初。我走在回家的路上，一路目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的小盒，一會兒把雞蛋拿出來看看碎了沒有，一會兒翻翻盒子看里面有沒有蛋液。就這樣，我勉強(qiáng)護(hù)了雞蛋一個上午，不過可真夠累的！

下午，同學(xué)們的防備更嚴(yán)了，堅硬的盔甲里面又包著許多層海綿，海綿里面又套著幾包餐巾紙，餐巾紙里面又放著很多泡沫……同學(xué)們還汲取上午的教訓(xùn)，誰也不愿意把雞蛋拿出來給別人看，生怕軟弱的雞蛋在強(qiáng)烈的沖擊下不堪一擊。我同他們一樣，嚴(yán)密的防止外來者。

又是一聲清脆的“啪”打破了教室的寧靜，我們循聲望去，原來又是一位同學(xué)因為防備不森嚴(yán)而雞蛋碎裂。我們更加小心了，生怕一不注意雞蛋就“死無藏身之地”。幸好，我2天都沒有出什么意外，任務(wù)成功完成！

我們才護(hù)了雞蛋2天，都那么勉強(qiáng)，那么不容易，那么，更何況父母照顧了我們十年呢？我們就猶如那個軟弱的雞蛋一樣不堪一擊。我們要好好學(xué)習(xí)，以后報答父母的養(yǎng)育之恩。

“護(hù)蛋”行動作文 篇12

昨天老師給我們每人發(fā)了一個雞蛋，說是要我們“護(hù)蛋”。規(guī)則是：全天24小時人蛋不分離，除了睡覺時可以放在床頭，其他時間都要帶在身邊，而且雞蛋不能破碎。我心想：這么簡單的任務(wù)，對我來說真是小case！我一定不會弄破的！

同學(xué)們的“護(hù)蛋”措施可真多！小李同學(xué)拿了一個塑料袋，在里面放了一些裝蘋果的泡沫，然后才把雞蛋放進(jìn)去，她還怕一個雞蛋會孤獨，就又從冰箱里拿了一個雞蛋，兩蛋長得特別像，仿佛是一對雙胞胎！小趙同學(xué)雖然沒有把雞蛋打破，但是他把雞蛋丟在家里，自己跑出來上課了！小雞蛋可能還在家里邊哭邊說：“嗚嗚，爸爸好討厭，把我一個人丟在家里，自己出去野了！真是的……！”我呢？把最喜歡的柔軟小包包拿出來，在里面墊上幾張柔軟的紙巾，再放幾片散發(fā)著香味的橘子樹葉，然后才把我可愛的蛋寶寶放進(jìn)去。

就在我們上課的時候，小朱同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地從門外闖了進(jìn)來，一手拎著書包，一手拎著一個袋子。這個袋子上有一個小洞，金黃色的蛋液正一滴一滴地從小洞里漏出來，在地上留下了斑斑點點。他的蛋寶寶破了！伴隨著同學(xué)們“啊……”的驚呼聲，覃老師趕忙把小朱的雞蛋接了過去，把它連袋子放在了幾層紙上，不然，小朱同學(xué)的桌子可就要“蛋”流滿面了。

看到小朱同學(xué)那無奈的神情，我立即想起昨天下午經(jīng)歷的驚魂一幕——我也差一點兒就把雞蛋打破了。當(dāng)時我正和妹妹趴在茶幾上畫畫，蛋寶寶也安靜地躺在旁邊。妹妹在拿畫筆的時候，不小心扯到了包包的背帶，差一點兒就把小雞蛋弄掉地上。我尖叫了一聲，立馬用手托住雞蛋。把雞蛋放好了之后，我可是捏了一把汗。

“護(hù)蛋”行動終于結(jié)束了！我突然想起了媽媽十月懷胎時的辛苦：不能亂吃東西，不能化妝，不能做激烈的運(yùn)動……。我們剛剛出生時的時候很弱小，爸爸媽媽要細(xì)心保護(hù)我們，他們怕我餓著，怕我渴著，我一生病全家人都在擔(dān)心……我非常感激媽媽，她一直都在呵護(hù)我，我非常感動。我真想快點下課，撲進(jìn)媽媽的懷抱，輕輕地說：“媽媽，我愛您！”

“護(hù)蛋”行動作文 篇13

第一天

今天早上的時候，我和黃錦添在地下商場的門口找到了何夢依。何夢依笑嘻嘻地從口袋里拿出倆個雞蛋，我接過了雞蛋，捧在手中輕輕地旋轉(zhuǎn)。

我在雞蛋殼的一邊印上了紅色的字體。顯然，他們也發(fā)現(xiàn)了，我們笑稱這是雞蛋的胎記。我仔細(xì)地端詳著這個雞蛋，這個雞蛋的外殼是淡淡的米黃色，外表看上去光滑平整。我輕輕地?fù)崦u蛋，可是仔細(xì)感受一下雞蛋的觸感卻并沒有看上去那么光滑，有微微的凹凸，近距離看，還能看到比芝麻還細(xì)小的白點。

我滿意地點了點頭，用絲巾將雞蛋包好，小心翼翼地放進(jìn)了最貼身的口袋。第一天的保蛋行動開始了。

給雞蛋洗澡嗎？

我回到家，立馬放下身上的書包，拿著雞蛋就沖進(jìn)了廁所。

我解下保護(hù)雞蛋的絲巾，掛在墻上的掛鉤上。我擠了一點沐浴露放在手心，均勻地涂抹在雞蛋殼上。

“歐陽杜，你在干嘛！”我媽扯著嗓子喊。

“給雞蛋洗澡?！?/p>

“雞蛋洗什么澡啊，萬一碎了呢。”媽媽不滿地嘟囔著。

“哎呀，要洗的要洗的。”

我一邊說一邊將雞蛋沖洗干凈，心里還想著：給雞蛋洗澡比給人洗澡簡單多了。不過，我以后真的會天天給雞蛋洗澡嗎？

暴殄天物

我走進(jìn)房間，卻看見何夢依何黃錦添拿著我的水彩筆，蠟筆……所有我房間能找出來的筆都用上了?？鋸埖卣f：“我的家當(dāng)?。⌒奶蹖殞毴??！?/p>

何夢依和黃錦添沖我翻了一個，哦不，是兩個白眼，并且美其名曰自己是在給雞蛋化妝。我吐了吐舌頭，也加入了他們的行列之中。我拿了一支粉紅色水彩筆，在雞蛋上畫了“護(hù)蛋行動，要求我們每個人從當(dāng)晚開始拿一個雞蛋來保護(hù)，第二天還要帶到學(xué)校保護(hù)，一直到放學(xué)才結(jié)束，看誰保護(hù)得最好。同學(xué)們聽到這件事情很興奮！

回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個澡，再找來一個紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的小寶寶，我就成了它的媽媽。

第二天早上，我?guī)е鼇淼綄W(xué)校，為了不讓它受傷，我連說話、走路都輕輕地捧著它。下午的時候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動它的時候下手重了把它給弄碎了。

這次我的護(hù)蛋行動失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細(xì)心??！

我很感謝我的媽媽。

“護(hù)蛋”行動作文 篇14

時間老人牽我走過了十一個春秋，驀然回首，童年的路上已留下我一件又一件由少變多的趣事。其中有一件趣事，就像我時間年輪中的寶石，每每想起，它都會在我心底閃耀。

那一次，哥哥給我們布置了一項艱巨的任務(wù)：手不離石的護(hù)蛋行動，更可怕的是連睡覺都要拿著。聽了這句話，我有點崩潰：哎呀，這下可怎么辦呀。睡覺翻身時壓破了可怎么辦呢？不過，還是試一試吧！

回到家后，我先從冰箱里拿出一個雞蛋，敲了敲說：“這個雞蛋外殼堅硬，應(yīng)該不容易碎吧！”

選好雞蛋后，我絞盡腦汁地想辦法保護(hù)雞蛋，終于想出了一個辦法來：把家里小香包里面的香料取出，把雞蛋放進(jìn)去。想好了我立刻去做，可是我發(fā)現(xiàn)香包袋的口比雞蛋還要小，很難放進(jìn)去。所以我小心翼翼的把它裝進(jìn)袋子里，生怕不小心雞蛋就破了。在我的努力下，終于把雞蛋完好無缺的裝進(jìn)袋子里了。我把它掛在脖子上。以前我走路大搖大擺，有了雞蛋，我走路都是如履薄冰般。

在驚險護(hù)蛋行動中，我經(jīng)歷了三次險情。

第一次是在吃飯時，雞蛋磕在了桌角上，我心想：完了，雞蛋肯定磕破了。想著，我膽戰(zhàn)心驚的打開香包口，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒破，我拍了拍胸口，長舒了一口氣，真是有驚無險??！看來以后護(hù)蛋得更加小心了。

第二次是在我洗澡時，我怕水把雞蛋淋濕了，我就把雞蛋拿了下來，放在洗頭床上?？墒钱?dāng)我洗完澡，再想戴上雞蛋，它卻不見了！我驚慌失措，在洗頭床上我找來找去就是找不到雞蛋。我想：難道雞蛋長腿了嗎？最終，我驀然回首，在床頭找到了那顆蛋。我心里的那塊大石頭終于落下來了。這下我可犯愁了，護(hù)蛋不僅要保護(hù)它，還得努力去記住它在哪里??？

第三次，也是最驚險的一次。在睡覺時，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把雞蛋放在枕頭邊，怕它掉下去摔碎了，為了防止它掉下去，我伸手想去握住它。可是，悲劇還是發(fā)生了——我握的太使勁，一不小心雞蛋碎了，我趕緊往床邊走去，如果雞蛋流“血”了會滴到床單上，我把雞蛋拿出來交給了媽媽，當(dāng)時我也很傷心。

護(hù)蛋前，我對媽媽說過，雞蛋就像是我的孩子，護(hù)蛋后我才知道保護(hù)孩子的辛苦?！笆绿ニ贾?，三生報答輕?！蔽磥砦乙欢ㄐ⒕茨?！我會像花朵一樣讓您聞到芳香，像太陽一樣溫暖您。

這件趣事猶如星星一樣，在我心底閃爍。

“護(hù)蛋”行動作文 篇15

今天我們玩了一場護(hù)蛋行動，我感悟十分的高，讓我來說一說是什么樣的護(hù)蛋，能讓本人不知所措，臉色盡失呢！

當(dāng)天，老師突然說：“今天我們來一場護(hù)蛋行動吧！”一下子全班沸騰起來，同學(xué)們欣喜若狂，有的吹牛自己把雞蛋往鍋里砸，也沒有什么事，他說時有一股不可一世的風(fēng)采，老師見了開懷大笑，說：“那就由我們的周印翔第一個來吧！”只見他竟然只包了一層紙就砸了，還心不在焉地說要是碎了，他賠十個雞蛋過來，結(jié)果他一下子把雞蛋砸得體無完膚。頓時，他那得意忘形的風(fēng)采，一下子沒了。

到我了，我先用一層泡沫把它包住，再扔。一下子扔了出去，“吧嗒”一聲，我忐忑不安，當(dāng)時我六神無主，十分緊張，可謂心急如焚！當(dāng)知道了自己的蛋安然無恙時，一下子熱血沸騰，心情萬分開心！

最后有五人成功突圍，下一輪是“毀蛋”，我一下子愁眉苦臉，因為一不小心雞蛋可能就被本人親自“殺”了，唉，不知雞蛋這輪的命運(yùn)會怎么樣的呢？

從這一次，我明白了父母呵護(hù)我們的不易，以后我的孝敬父母，不要氣父母了。

關(guān)于寫我護(hù)蛋的作文8篇

作文我們大家都不陌生，寫作文可以使個人的情感得到進(jìn)一步的升華，有些學(xué)生寫作文時往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“寫我護(hù)蛋的作文”，供你參考和使用，請收藏和分享。

寫我護(hù)蛋的作文(篇1)

那天地方課程上，許老師說：“為了慶祝婦女節(jié)100周年紀(jì)念日，我們要開展一次護(hù)蛋行動。每位同學(xué)都從家里拿一個蛋來，時刻把她帶在身邊，看誰能像媽媽一樣把她照顧好，并堅持三天?！?/p>

聽了老師的話，教室里立即炸開了鍋，唧唧喳喳地響成一片。有的說：“時刻把她焐在身邊，會不會把小雞孵出來？”有的說：“放在褲袋里，萬一破了怎么辦？”還有的說：“睡覺時也帶在身邊，不會壓個稀巴爛??？”就在大家議論紛紛的時候，許老師給我們出了個點子，把蛋裝在塑料袋里，這樣即使破了，也破在塑料袋里。我心想，不就是一個蛋嘛，至于這樣大驚小怪嗎？只要小心一點，三天應(yīng)該不成問題吧。我滿心期盼，期盼著成為一名光榮的護(hù)蛋使者。

第一天

早上，我從冰箱里挑了一個最漂亮的蛋。我把她裝在保鮮袋里，扎好袋口，塞進(jìn)上衣的口袋里。一路上，我的手一直塞在口袋里，握著那枚蛋，生怕她會蹦出來。到了學(xué)校，我更是小心翼翼的，生怕弄破了蛋。交作業(yè)時，我的手一直捂著口袋，怕蛋被撞破。這一上午，我哪兒也沒去，都坐在位子上守著我的蛋。我本以為我的誠心會感動她，但是悲劇還是發(fā)生了……

午間休息時，我去上廁所，王菲菲和王宇晨在走廊相互追逐。王宇晨跑得太快，我左躲右閃，可還是沒有躲過這場劫難——口袋那兒被他碰到了，我的蛋就這樣在“咔嚓”聲中光榮“犧牲”了。我傷心極了……

看看別的同學(xué)，他們都把蛋放在“保險箱”——書包或抽屜里。我很不服氣，怎么能這樣呢？難道我們的媽媽在懷我們時，為了安全起見，也能暫時把我們安置在一個安全的地方，而讓我們離開媽媽的懷抱嗎？他們都不是一個稱職的母親。所以，我為自己找了一個理由，我要再試一次！

第二天

我重新拿了一個蛋，重新包裝一番，還在蛋上畫了個可愛的笑臉，感覺好多了。我比昨天更小心了。上學(xué)路上，也許是因為太緊張，走臺階時還摔了一跤，我的蛋蛋差點再次“夭折”，好在我反應(yīng)靈敏，情急之中用手往地上一支，保住了我的蛋。一整天，我?guī)缀鯖]走出教室一步。即使是在大課間，我也是胡亂地活動了一下，蒙混過關(guān)。以前活潑的我現(xiàn)在變得異常文靜，同學(xué)們都說我怎么突然像個淑女了。一天下來，我的蛋蛋安然無恙。

第三天

今天是護(hù)蛋行動的最后一天，我知道，只要再加把勁，就能把這次的護(hù)蛋行動進(jìn)行到底！我在心里對我的蛋蛋說：“蛋蛋，再堅持一天。如果你碎了，我就把你炒了吃！”蛋蛋也許是聽了我的話害怕了，這一天都乖乖的，就算我用力地跳，瘋狂地跑，它也沒有從口袋里掉下來。傍晚，老師檢查時，我的蛋還紋絲不動地躺在我的口袋里，并且毫發(fā)未傷。我如釋重負(fù)。我決定給我的蛋蛋起名，就叫“堅強(qiáng)蛋”。

三天的護(hù)蛋行動結(jié)束了。其間我經(jīng)歷了失敗的痛苦，也品嘗了成功的喜悅。我感慨萬千！由此，我想到了我們的母親，她們懷胎十月是多么的辛苦；由此，我又想到了我們的祖國，六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她領(lǐng)著我們一路走來……

寫我護(hù)蛋的作文(篇2)

星期三晚上，當(dāng)我拿到蛋時，我很興奮！我看著那個蛋，心想：在這兩天里，我就是個道地的母雞媽媽了，我要把它保護(hù)好！于是，我跟媽媽拿了一個硬盒子當(dāng)做是巢，在蛋的周圍鋪了些面紙，讓蛋不會碎掉。

隔天早晨，我去上學(xué)以后，我看到很多小朋友的蛋裝備的很奇特，比如說四周撒滿爆米花的，把真蛋裝在假蛋殼里的，還有跟我很像的，但是是用紙箱削削撒滿四周的……但是在上第二節(jié)語文課時，有同學(xué)不小心開小差而把蛋捏碎了，那時我心里默默地想，希望我的蛋可以平安無事到最后。隔了沒多久，又陸陸續(xù)續(xù)的有小朋友把自己的蛋弄碎了，每當(dāng)那時我就偷偷的往自己課桌里的蛋看，慶幸自己的蛋沒事。放學(xué)時，我緊緊地把蛋的盒子拿在手里等媽媽來接我，回到家后當(dāng)我不放心時，我就會小心翼翼的從盒子里掏出我的雞蛋看看是否完好，心情很緊張。

禮拜四早晨，我早早地起床，出門前我看了看我的蛋，這才放心地去上學(xué)。這一整天，我都很擔(dān)心我的蛋，因為今早我有不好的預(yù)感，擔(dān)心我的蛋會碎掉，所以每節(jié)下課我都會拿出來看一看，幸好每次看都是完好的，一直到放學(xué)了，我的蛋還是完好的，我心里感到很甜蜜，因為這兩天我終于順利地保護(hù)好我的蛋，我開心地說不出話來！我覺得我真的是只道地的母雞媽媽！經(jīng)過這件事，我感到母愛是最珍貴的！

寫我護(hù)蛋的作文(篇3)

昨天上午，張老師給我們布置了一項奇怪的任務(wù)護(hù)蛋行動。

聽老師說，護(hù)蛋行動主要的意義是讓我們能體會一下做媽媽的感受。把一個雞蛋當(dāng)做自己的孩子，如果它摔碎了，那么任務(wù)就失敗了。

我懷著既興奮又緊張的心情奔回了家。一回家，我就打開冰箱，取出一顆肉紅色的雞蛋，小心翼翼地放在給它精心準(zhǔn)備的盒子里。里面鋪滿了厚厚的棉花，白胖胖的蛋娃娃在盒子里靜靜地躺著，活像一個睡熟了的嬰兒，可愛極了。

第二天，我比平時足足快了半小時到校。一個早上，我都抱著盒子不松開，生怕自己的小兒子被別人打碎了。還好！雞蛋有驚無險！

開始做早操！隊長大吼一聲，轉(zhuǎn)向升旗臺。廣播聲響起，我們趕緊做起了早操。這個早操同學(xué)們都做得格外小心，生怕一不留神，我們的雞蛋孩子就變成了殘疾蛋。

早操終于結(jié)束了，我拍了拍手里的盒子，跟它說起了悄悄話。最后，我打開盒子看了一下，?。≡趺磿@樣！我大聲喊道我的小兒子竟然不見了！我失落極了，沒想到任務(wù)就這么失敗了。晚上回到家，我才知道了真相原來，媽媽早上看見了我盒子里的蛋，就把它做成荷包蛋了。

經(jīng)過這次護(hù)蛋行動，我明白了媽媽十月懷胎是多么辛苦，多么不易。我們才保護(hù)了雞蛋一天，而媽媽卻養(yǎng)了我們這么多年！這就是母愛！我一定要好好學(xué)習(xí)，報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

寫我護(hù)蛋的作文(篇4)

上周一老師給我們布置了一個奇怪的任務(wù)，要我們拿一枚新鮮的雞蛋，讓它和我形影不離，要完好無損的保護(hù)一周。我心里想一定會保護(hù)好它。

首先我上網(wǎng)查了一下雞媽媽是怎樣保護(hù)雞蛋孵化小雞的。雞媽媽把雞蛋放在軟和的草窩里面，用翅膀和身體蓋住，21天后小雞就出來了。我也學(xué)著雞媽媽的樣子給雞蛋裹了兩層柔軟的紙巾，再把它裝進(jìn)一個塑料袋里，我在公交車上小心翼翼地握著它，走到人少的地方，怕被別人擠破，突然一個緊急剎車，我差一點兒摔倒，在危急關(guān)頭我抓住了扶手，才保全了雞蛋的性命。一進(jìn)教室我就聽到有人說：我的雞蛋報廢啦！我就更加細(xì)心的呵護(hù)它。

到了第三天，放學(xué)回家我把它交給了媽媽，我想在家只要不被妹妹亂動就沒有關(guān)系，我也可以放松了。萬萬沒想到出事了，晚上我們吃了稀飯，媽媽還煎了雞蛋并且用番茄醬畫了一個笑臉，媽媽說：雞蛋不夠我們就把它吃了。聽完媽媽的話，我看著雞蛋上的笑臉哭了，我可是小心翼翼地保護(hù)了三天呀！ 竟然被我哭著吃進(jìn)了肚子里，當(dāng)初要保護(hù)雞蛋的誓言都化為虛有。

這件事讓我感受很深，我覺得做好一件事情就要付出全部的耐心和責(zé)任心。如果有一點大意，就會功虧一簣。我們要感恩那些為祖國做偉大事業(yè)的人們，還有照顧我們的父母和老師，并且我也要成為一個更有責(zé)任心的人。

寫我護(hù)蛋的作文(篇5)

星期五，我們學(xué)校舉行了一個別開生面的活動，“蛋寶寶的一天”護(hù)蛋行動。在這個活動中，我知道了生命的脆弱，也體會到了媽媽在懷我時的艱辛和不易。

在護(hù)蛋行動舉行的前一天晚上，我對我的蛋寶寶進(jìn)行了周密的保護(hù)，我想盡了方法，在蛋上包了一層泡沫塑料又圍了許多紙巾，還用了很多膠帶，讓它變成了一個大壘球，做完了這個——我自認(rèn)為“萬無一失”的雞蛋保護(hù)器后，我才敢安安穩(wěn)穩(wěn)睡上一覺。

第二天，我早早地來到了學(xué)校進(jìn)入教室，只見同學(xué)們都拿著自己的蛋寶寶顯擺呢！我也拿出自己的小“壘球”玩了起來……

不知不覺中，早讀課已經(jīng)過去了，到了做操的時間了，我小心翼翼地把我的蛋寶寶放入口袋便出操了。這遍操是我上學(xué)以來做的最提心吊膽的操了，每一個動作我都做得輕手輕腳，生怕一不小心把蛋摔碎了。每一節(jié)課下課，我再也不去走廊里瘋玩了，只是在教室中走走，或者坐在座位上看書。去WC也不跑著去了，而是慢慢地走過去，連我自己也覺得這是我有史以來最斯文的一天了。

可是，正當(dāng)我喜滋滋地看著自己的蛋寶寶時，同桌一個不小心，把我的蛋給擠碎了。我對他這個反感呀，搞得我好久沒理他，這時，一個人（名字保密）卻把他的蛋塞到了我手中說：“給你了呀！”我心中立刻有一種失而復(fù)得的開心，這下我更注意這個蛋了，下課都不出座位了。但在體育課之前，他卻又把蛋“奪”了回去，一定是不放心我，生怕我把雞蛋弄破。體育課上，我沒了蛋的負(fù)擔(dān)玩得很盡興。

這漫長的一天終于過去了，放學(xué)時，卻又傳來一個我最不愿意聽到的消息，說老師要檢查各位同學(xué)的雞蛋。這下我絕望了，嘆道：“唉，準(zhǔn)備挨批吧！”

雖然我護(hù)蛋失敗了，可是在這次活動中我明白了生命的脆弱，也明白了媽媽懷我時的不容易，我保護(hù)一個小生命才一天就這么辛苦，媽媽在懷我時有十個月呢，那其中的艱辛，我也體會得八九不離十了。

寫我護(hù)蛋的作文(篇6)

這周四，我們學(xué)校舉行了“生命體驗”活動，我在家隨便拿了一個雞蛋，在雞蛋上面畫了一張生氣的臉，因為我以前經(jīng)常在家跟爸爸媽媽吵架，所以畫了生氣的臉。然后用潔白的紙巾把雞蛋包了起來，做成了糖果的形狀，感覺挺好看的。

為了保護(hù)它，我把它一直拿在手上，直到在去學(xué)校的途中遇到了董睿同學(xué)，他帶了一個大盒子，我問他：“能不能把我的蛋也放在里面？”他回答：“當(dāng)然可以啦，但是你要幫我拿一整天的盒子?！蔽矣X得雞蛋還是放在盒子里保險，立刻就答應(yīng)了。到了學(xué)校，我把盒子放進(jìn)了我的課桌肚里，上課需要從里面拿東西的時候，我都小心翼翼的，生怕把盒子掉地上。

大課間時，我把盒子帶下了樓，但是為了我的蛋寶寶，我沒有和同學(xué)一塊打籃球，而是在一旁照顧我的蛋寶寶，時不時地打開看一下雞蛋有沒有破。我蹲著和一些女同學(xué)玩翻花繩的游戲，當(dāng)大課間結(jié)束了，我才松了一口氣，慶幸我的雞蛋安然無恙。就這樣，直到中午的時候我才感覺輕松了點，我覺得又累又餓，急忙跑去吃飯了。

整個下午，我也跟上午一樣，不讓蛋寶寶受到一點意外傷害，直到放學(xué)。期間我一直精心照顧著它。每當(dāng)有同學(xué)的蛋寶寶破了，我都打開自己的盒子看一下有沒有破，每當(dāng)看到有同學(xué)在清理蛋寶寶的“遺體”時，我既替同學(xué)傷心，又為自己的蛋寶寶還完整無缺而開心。

為了保護(hù)我的蛋寶寶，我不得不隨身帶著它，而且一直很緊張，生怕它破裂，感覺比打一場籃球賽還累。想想雞媽媽要把雞寶寶孵化需要那么多時間，而媽媽生我養(yǎng)我，需要的時間更長吧，這次護(hù)蛋體驗，我真正感受到孕育一個生命是多少不容易??！

寫我護(hù)蛋的作文(篇7)

今天，在我眼里可以說是“雞蛋日”，為了讓同學(xué)們課間不追逐打鬧，保持安靜，老師讓我們每人帶一個生雞蛋，并且要保持三天不破損。還要隨時抽查。

早上，一進(jìn)班老師就說考第三單元，還讓我們好好地看“可愛的中國”第一自然段，這一切使我一頭霧水。剛發(fā)下卷子，寫了還不到三題，劉老師竟問起我“帶雞蛋了嗎”？我從容地拿出早已準(zhǔn)備好的雞蛋。老師又說“好了，沒事了?！卑?！真搞不懂老師上課還要抽查雞蛋呀！不過我還算慶幸，因為雞蛋剛被我從紙盒里拿出來放進(jìn)褲兜里。

截至12點鐘我們班一共有4個同學(xué)的雞蛋都碎了。也不知道我的雞蛋能堅持到什么時候？我知道媽媽把這個雞蛋給我的時候就沒指望我能在三天內(nèi)把它保存完好，只是說包個塑料袋吧，以免弄臟衣服。開始時我還信心十足，可是就連12點半都沒到竟已經(jīng)有5個倒霉蛋殼在同學(xué)們的驚嘆之中露出了鮮黃的蛋黃。這使我信心劇減就好似涼水波頭一般。好雞蛋呀，乖雞蛋，這時的雞蛋竟如此的受到我小心翼翼地照顧，生怕它一時不自在，駕鶴西去了！幸運(yùn)的是到放學(xué)前我的雞蛋依然安靜的躺在我的褲兜里。

第二天的課程和昨天的相比是截然不同的。因為今天有一節(jié)體育課。上課鈴響過，我的心情就開始忐忑起來，仰臥起坐這一關(guān)是必須過的。我把雞蛋放在褲兜內(nèi)，盡量讓它遠(yuǎn)離我的身體，開始時我先試探著做了一個動作，發(fā)現(xiàn)它還沒有受到擠壓，依舊完好無損。我盡量保持下肢不動，只動上身。在我的努力下終于艱難地做完了仰臥起坐?？蓯鄣碾u蛋依然陪伴在我的身邊。

這是雞蛋跟隨我的第三天了，清晨醒來的第一件事就是急切的觀賞一下兩天的“平安蛋”。

來到學(xué)校，劉老師一進(jìn)門就問起全班同學(xué)的雞蛋。這時我的心情是驕傲的、也是興奮的?？墒沁@種情緒沒有持續(xù)太久，連三個小時都不到，我的可愛的雞蛋竟光榮地犧牲了。這一切就好似一場夢，昏昏沉沉的。24小時隨身攜帶的雞蛋就在我的視線中墜落于地。那時，我的心情也隨之一落千丈。要知道兩日來，雞蛋在我心中的地位是如此的重要，而且我對它那是頂在頭上怕歪了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，這都快稱得上是“掌上明珠”了。哎！只可惜命短呀！當(dāng)時，我正向李心蓓訴說我的雞蛋兩天的生涯再加上這節(jié)課······就在這時我從褲兜中掏出雞蛋放在課桌上，也許是因為我沒有留心擺放它，使它心頭火起，便來了一個就地十八滾?？墒撬鼭L著滾著竟?jié)L出了桌面，咔嚓一聲，蛋殼摔得粉碎，泄了黃的蛋液從中流出。這一切說時遲那時快，轉(zhuǎn)瞬即逝間我的生雞蛋就和我分別了，光榮的犧牲了。在這春暖花開的季節(jié)，在眾目睽睽之下離開了我。我的護(hù)蛋任務(wù)就此結(jié)束。在惋惜的同時我又想到這樣倒不用為下節(jié)體育課做打算了。

下午，沒了雞蛋，一切又像往常一樣。看著別人拿著雞蛋心里很不是滋味，兩天半的護(hù)蛋生活給我留下了深刻的印象。

寫我護(hù)蛋的作文(篇8)

哎喲！不要擠嘛！我可是拿著雞蛋的哦，壓碎了找你算賬哈！今天，我的心十分不安，為什么呢？因為

xx年3月4日，吳老師要求我們每一個人都要帶一個雞蛋。家校來回帶一周。到了星期五，如果誰的一號雞蛋寶寶沒有破碎，就可以得到獎品。

第二天一大早，我去乘輕軌。不料，坐到了一班爆滿的輕軌。人們的腳尖碰著腳跟，都市熱報也沒法拿來閱讀，甚至連呼吸都有些困難。人們的手臂交錯拉著扶手，弄得我非常不舒服，好像一只被禁錮在籠子里的小動物。突然，我的書包里發(fā)出咔嚓一聲，我的心一下子都懸到了嗓子眼兒，害怕極了，我想：糟了！雞蛋over了（打爛），哎！恐怕還會流產(chǎn)了，得不到獎咯！

出了輕軌，我急急忙忙地拉開書包，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的1號雞蛋寶寶好像并沒有去西天。哦！原來是保護(hù)雞蛋的塑料杯子被擠得七零八落、破爛不堪！幸好有杯子保護(hù)，不然的話，就

唉！搞了半天，虛驚一場，雞蛋仍毫發(fā)無損，安然熟睡，仿佛聽到它那輕柔的鼾聲。哦耶！于是，我懷著如釋重負(fù)的好心情大踏步地向校門邁進(jìn)

通過這次護(hù)蛋活動，我很有收獲首先深深懂得呵護(hù)雞蛋寶寶的不易，而后聯(lián)想到媽媽養(yǎng)護(hù)孩子的艱難。還有明白了老師對我們的良苦用心，培養(yǎng)學(xué)生的精心、細(xì)心、愛心和責(zé)任心，更要懂得感恩！

初二:張?zhí)煲?/p>