“護(hù)蛋”行動(dòng)作文

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文14篇。

這篇作文非常有吸引力，它為我們提供了回顧自己成長(zhǎng)歷程和審視個(gè)人價(jià)值觀的機(jī)會(huì)。或許你仍在思考如何去構(gòu)思作文的寫作方向吧？今天幼兒教師教育網(wǎng)小編將向大家推薦一篇非常不錯(cuò)的文章，主題是““護(hù)蛋”行動(dòng)作文”。希望這些參考內(nèi)容能夠?qū)δ愕膶W(xué)習(xí)或工作有實(shí)質(zhì)性的幫助！

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇1)

一年一度的端午節(jié)快到了，侯老師讓我們智慧樹(shù)中隊(duì)的每一位小朋友拿一個(gè)生雞蛋到學(xué)校里，進(jìn)行“護(hù)蛋行動(dòng)?！?/p>

回到家，我興奮地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，再給他取一個(gè)好聽(tīng)的名字——晶晶。然后，我又給晶晶化了妝，找來(lái)一塊毛巾把晶晶包起來(lái)，放進(jìn)蛋袋里，最后小心翼翼地把裝在蛋袋里的晶晶放進(jìn)紙袋里。大功告成，這樣應(yīng)該很安全了！

第二天，我?guī)еЬ?lái)學(xué)校，看見(jiàn)金君澤的雞蛋已經(jīng)破了，他一臉悲傷，肯定是他太不小心。我一定要更加小心地看護(hù)晶晶。

我把晶晶掛在脖子上，上課、課間十分鐘、早操都要一直帶著，我心里十分緊張，深怕晶晶摔破了，就獎(jiǎng)不到十元班幣和神秘禮物了。上課的時(shí)候，我一直離書桌一拳的距離，怕晶晶被書桌撞到；課間十分鐘，我也輕輕地走路；早操，我也不像以前那樣擠來(lái)擠去……

終于，熬到了放學(xué)，我的晶晶完好無(wú)損呢！耶！可以得到十元班幣了！可以得到神秘禮物了！我興奮地跳了起來(lái)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了父母養(yǎng)育我們很辛苦，我一天就已經(jīng)累了，他們都養(yǎng)育了我?guī)啄晔炅?，肯定比我更累?/p>

等我長(zhǎng)大了，我一定要報(bào)答他們對(duì)我的恩情！

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇2)

星期二放學(xué),老師對(duì)我們說(shuō):我們從明天開(kāi)始，每人保護(hù)一個(gè)雞蛋，大家一起來(lái)護(hù)蛋。老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)，為什么要這樣做？這樣與我們的生活學(xué)習(xí)有什么關(guān)系晚上回到家,我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準(zhǔn)備為我的小寶貝做一個(gè)窩我先哪一張雙層餐巾紙裹得死死地，再將保鮮袋包住，最后把厚厚的布像大粽子那樣用橡皮筋勒住，一個(gè)巨大的粽子好了！第二天早上，我特意穿了一件帶有拉鏈口袋的衣服，我把我的雞蛋輕輕的放進(jìn)口袋里，帶到學(xué)校里。在學(xué)校里，同學(xué)們你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都興奮不已。

沒(méi)過(guò)多久，厄運(yùn)就來(lái)了，不知是誰(shuí)的蛋被砸碎在走廊上，只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)同學(xué)興奮地跑到教室里大聲叫喊：哦，有人的蛋報(bào)銷嘍！聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息我也很好奇，真想過(guò)去瞧瞧，突然我的頭上冒出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：還有你的小蛋呢，你可不能丟下它自己去瞧熱鬧。這時(shí)惡魔插話說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要你看護(hù)好你的蛋去看看，就沒(méi)事的。我左右為難的想了又想，最后還是覺(jué)得天使的話有道理。

不知不覺(jué)到了吃午飯的時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)手握著雞蛋，興沖沖地走向食堂。不料當(dāng)我走進(jìn)食堂時(shí)，1班的同學(xué)們已你急我趕地沖進(jìn)食堂，嚇得我膽顫心驚，生怕自己的雞蛋報(bào)銷了。還好雞蛋在我的精心保護(hù)下沒(méi)有毫發(fā)未損。午飯后我安安靜靜坐在椅子上，品著香蕉，這時(shí)張黃茜跑過(guò)來(lái)同我講：竟然有人把雞蛋給捏碎了，真是太稀奇。

真想知道明天雞蛋的命運(yùn)將會(huì)怎樣？

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇3)

陳妍蓉

時(shí)長(zhǎng)2天的護(hù)蛋作業(yè)接近尾聲，但從中的意義卻不只這些。

兩天里，同學(xué)們都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注、保護(hù)自己的蛋，追逐打鬧的變少了，大家都在小心翼翼地呵護(hù)著蛋寶寶。

5月份的母親節(jié)即將來(lái)臨，我通過(guò)這次護(hù)蛋，深深體會(huì)到了媽媽平時(shí)的勞苦。這兩天里，那顆蛋似乎是我生命中的一部分，從為它找個(gè)新家，經(jīng)過(guò)分分秒秒的呵護(hù)，到完好無(wú)損的保護(hù)好，我的觀點(diǎn)也由此轉(zhuǎn)變。原先覺(jué)得只是項(xiàng)作業(yè)，只要完成就好，但漸漸的，我對(duì)那顆蛋產(chǎn)生了感情，覺(jué)得護(hù)蛋是我們的責(zé)任，我必須要把它保護(hù)好。

短短的兩天時(shí)間，我時(shí)時(shí)刻刻地想著那顆蛋，時(shí)不時(shí)的把盒子打開(kāi)看一看，做事也變得謹(jǐn)慎起來(lái)。平時(shí)放學(xué)毛手毛腳地把書包往沙發(fā)一扔，現(xiàn)在也輕拿輕放。媽媽何嘗不是這樣保護(hù)著我們？孩子如同一塊玉一般，捧在手里怕碎了，放在腿上怕摔了，不論在哪，都時(shí)時(shí)掛念著。平時(shí)媽媽千言萬(wàn)語(yǔ)的嘮叨，在我們心里難免會(huì)覺(jué)得不耐煩，但是是否有想過(guò)，那是善意的提醒，是對(duì)兒女濃濃的愛(ài)意！保護(hù)一個(gè)蛋就如此辛苦，但媽媽卻要無(wú)償?shù)仞B(yǎng)育我們幾十年。

如果說(shuō)別人給予你一車廂的溫暖，那父母對(duì)你的付出就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了火車的長(zhǎng)度，甚至用無(wú)數(shù)輛火車也哪難以承載他們對(duì)你的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)！“誰(shuí)言寸草心，抱得三春輝?！蔽覀儚默F(xiàn)在做起，為父母做力所能及的事，不讓他們操勞和掛念吧！

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇4)

我?guī)Я艘粋€(gè)生雞蛋還有一個(gè)小巧的袋子，我心中很奇怪：一個(gè)雞蛋除了能被吃掉還有什么用？等等，老王不會(huì)讓我們煮雞蛋吧？我覺(jué)得很有可能，我還來(lái)不及思考就被一個(gè)聲音打斷：開(kāi)校門了！

一進(jìn)學(xué)校，我剛準(zhǔn)備去問(wèn)老王，雞蛋用來(lái)干什么！英語(yǔ)早讀就開(kāi)始了！在上第一節(jié)課的時(shí)候我覺(jué)得有點(diǎn)冷，就去穿外套，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，雞蛋被打碎了！

我瞬間有種萬(wàn)念俱灰的感覺(jué)，感覺(jué)時(shí)間就像定住了似的，也不知過(guò)了多久，我自我安慰的想，不就是一個(gè)雞蛋嗎？大不了再買一個(gè)！

到了第二節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候，老王說(shuō)：同學(xué)們，在雞蛋上畫個(gè)臉，哎，早知道我一定要小心一點(diǎn)，可世上沒(méi)有后悔藥賣，看著其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的畫雞蛋，心里真不是滋味呀！只不過(guò)“變態(tài)老王”說(shuō)：要戴著這個(gè)雞蛋一周。我的心情剛才還烏云密布，瞬間就變成了情空萬(wàn)里，看做同學(xué)們小心翼翼的護(hù)著雞蛋，自己卻可以大搖大擺，可是老王有邪惡的說(shuō)：沒(méi)雞蛋者上有獎(jiǎng)問(wèn)答。心情又立即從晴空萬(wàn)里變成了萬(wàn)箭穿心，啊太可怕了！老王就是魔鬼的化身，你怕生命他就給你來(lái)什么，不過(guò)老王又說(shuō)：可以寬限一天，有覺(jué)得老王是天使！

而為了保護(hù)雞蛋同學(xué)們想出了各式各樣奇怪的點(diǎn)子，有人把紙塞到袋子里，不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)什么用，雞蛋殼很脆弱還是會(huì)碎的，有人想出了“升級(jí)版”找個(gè)盒子里面再填充泡沫海綿，這個(gè)還有點(diǎn)用，總之，為了護(hù)蛋，同學(xué)們真是絞進(jìn)腦汁??！

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇5)

5月12日是母親節(jié)，星期一下午放學(xué)前，張老師笑瞇瞇地布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)：每人挑選一只雞蛋，并在蛋殼上畫上美麗的圖案、寫上蛋寶寶的名字，然后連續(xù)四天帶著它上學(xué)、放學(xué)。老師還說(shuō)：“星期五放學(xué)前，誰(shuí)的雞蛋沒(méi)有破，就可以領(lǐng)到護(hù)蛋小獎(jiǎng)品。”她的話音剛落，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們覺(jué)得既新鮮又有趣，我心想：不就是保護(hù)一只雞蛋嗎，這對(duì)細(xì)心的我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是——張飛吃豆芽，小菜一碟。

放學(xué)一到家，我就從冰箱里挑出了一個(gè)雞蛋，又拿出彩筆，給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，它仿佛在對(duì)我笑哩！接著，我從柜子里找出一個(gè)好看的紙盒子和一些海綿，并把海綿放進(jìn)盒子里鋪平，一個(gè)漂亮又舒適的雞窩就做好了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)“窩”里，開(kāi)著它美麗的笑臉，我開(kāi)心地說(shuō)：“就叫你莉莉吧！”

第二天早上要去上學(xué)了，我把“莉莉”連同它的窩小心翼翼地放進(jìn)書包里。一路上，我背著書包，再不敢像往常那樣蹦蹦跳跳了。進(jìn)了教室，我顧不上交作業(yè)，而是先檢查了一下我的蛋寶寶，見(jiàn)它穩(wěn)穩(wěn)地呆在雞窩里，我沖它笑了笑。我東瞅瞅、西瞧瞧，然后把它放在了自己的柜子里。每節(jié)課間，我都站在柜子邊上，生怕有人不小心碰壞了我的雞蛋。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們跳完集體舞，就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，劉豆豆的雞蛋碎了，是因?yàn)樗龑?duì)蛋寶寶過(guò)于關(guān)心與照料，把她的雞蛋包裹了一層又一層，雞蛋承受不住而破裂?？吹剿齻牡臉幼?，我趕緊跑到柜子前，打開(kāi)紙盒，見(jiàn)“莉莉”安然無(wú)恙，正咧著嘴對(duì)我笑呢，我提著的心才放了下來(lái)，又跑過(guò)去安慰劉豆豆。

放學(xué)了，我?guī)е袄蚶颉睖?zhǔn)備回家，沒(méi)想到手沒(méi)拿穩(wěn)，紙盒掉在了地上。我緊張極了，趕緊撿起來(lái)，多虧了紙盒里的海綿，蛋寶寶沒(méi)有摔碎，它還是笑瞇瞇地望著我，好像在說(shuō)：“媽媽，你可要把我保護(hù)好呀！”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“莉莉”陪我上學(xué)、放學(xué)，到了星期五，它仍然完好無(wú)損，班會(huì)課上，我果然領(lǐng)到了小禮物呢！第一次當(dāng)“雞媽媽”，我只當(dāng)了四天，就感受到當(dāng)媽媽真不容易，時(shí)時(shí)刻刻都得想著自己孩子的安全。媽媽懷胎十月才生下我，又把我養(yǎng)這么大，多么辛苦呀！媽媽，我愛(ài)您！

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇6)

一天，老師給我們布置了一個(gè)可笑的任務(wù)，讓我們保護(hù)一星期的蛋寶寶。我們聽(tīng)了這個(gè)任務(wù)感覺(jué)很新奇，大家議論紛紛，這很簡(jiǎn)單，只要把它放到里面就萬(wàn)無(wú)一失了、老師干嘛要給我們布置這么奇怪的任務(wù)呀？、不就是個(gè)雞蛋嗎，用得著保護(hù)嗎？，而我卻不這樣認(rèn)為。

在護(hù)蛋行動(dòng)前一天，我挑了一個(gè)最大、最結(jié)實(shí)的雞蛋。我先給它穿上了迷彩服，接著給它套上了堅(jiān)固的防彈衣，全副武裝完后，我決定給它取個(gè)洋味十足的名字杰克。

第二天行動(dòng)開(kāi)始了，我興高采烈的帶著杰克來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室，就傳來(lái)了悲慘的消息：杰克的戰(zhàn)友在途中壯烈犧牲了。我得到這個(gè)消息趕緊查看我家杰克，看它有沒(méi)有受傷。確認(rèn)它安然無(wú)恙后，我懸著的心終于落地了。

一節(jié)課后，接二連三的悲劇持續(xù)上演：杰克的另一位戰(zhàn)友被空襲后流產(chǎn)了。還有幾位戰(zhàn)友為了正義而英勇就義，慘死在大力士手中。更恐怖的是：有的戰(zhàn)友非常調(diào)皮，在玩翻跟頭，一不留神從懸崖上摔了下去，摔得粉身碎骨。個(gè)個(gè)真是慘不忍睹呀！看得我心驚膽戰(zhàn)。

為了保證我家杰克的安全，我?guī)缀趺抗?jié)課都得查看一番，看它有沒(méi)有閃失。杰克果然不辜負(fù)我的期望，在精心呵護(hù)下圓滿地完成了任務(wù)。

護(hù)蛋行動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到：每個(gè)父母為了保護(hù)自己的孩子，付出了他們的心血。同時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)的辛苦讓我深深的體會(huì)到：孕育生命的不易，我們要珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇7)

何牧凌

今天，我將蛋放入一個(gè)塞滿紙巾和海綿的無(wú)蓋盒子里，給蛋安排一個(gè)安樂(lè)的窩。

待確保蛋安全無(wú)憂后，我?guī)е@個(gè)鐵盒上了車。

在去學(xué)校的時(shí)候，車子忽然震了一下，我的書包隨著車子的震動(dòng)跳了起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到咚的一聲，立刻拿起鐵盒查看。還好，蛋依然安靜地躺在小窩里。我捏了一把冷汗，還以為蛋碎了呢！

為了安全起見(jiàn)，我把盒子拿在手上。過(guò)了一會(huì)兒，車子忽然顛簸得厲害，蛋像打了興奮劑一樣，像孫悟空一般在鐵盒里大鬧天宮。這個(gè)悟空上躥下跳，將那些紙巾護(hù)衛(wèi)打得滿身皺紋。突然，孫悟空覺(jué)得鐵宮太小，于是用力一跳，想出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。我這個(gè)如來(lái)當(dāng)然不能袖手旁觀，一個(gè)五指山按下去，成功將它打回人間鐵盒。

在去學(xué)校的路上，我不知道捏了幾把冷汗了。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇8)

母親的十月懷胎，對(duì)于我們初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許沒(méi)有一個(gè)能知道有多么艱辛。就在前不久，初一全部的同學(xué)，不管是男是女，都體會(huì)了為期1天當(dāng)“媽媽”的感覺(jué)。

周三大課間，我們的政治老師帶著幾盒雞蛋走進(jìn)了教室。大家的茫然全都寫到了臉上——我不知怎的，就想到了之前看到過(guò)的關(guān)于“護(hù)蛋”的幾篇作文，心中生出一股不祥的預(yù)感……

“從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大家隨身攜帶這個(gè)雞蛋24小時(shí)，除了睡覺(jué)，其余時(shí)間都不能離身…”不等老師把話說(shuō)完，就有人發(fā)出了慘絕人寰的哀嚎，教室里頓時(shí)一片鬼哭狼嚎。縱使有千萬(wàn)般的抗拒，我們還是帶上了這個(gè)“累贅”當(dāng)上了“媽媽”。

我雙手顫抖的在蛋殼上寫上了自己的名字：“哎，這24小時(shí)內(nèi)你就是我兒子了，就叫你‘小明’吧…”。我用兩三張紙巾當(dāng)作“衣服”為小明穿上后，環(huán)視四周——只見(jiàn)大家各顯神通：有人不知從哪里摸出了一個(gè)盒子裝好雞蛋；有人像我一樣用紙把雞蛋里三層外三層地包裹；也有耿直一點(diǎn)的，直接把雞蛋放進(jìn)自己衣兜里的……

上課鈴響了，大家懷揣著各自的“心肝寶蛋”緊張地回到自己座位。我小心翼翼地把“小明”放進(jìn)自己的衛(wèi)衣口袋里，用手輕輕握了握它，心里萌生出一個(gè)奇妙的想法：嘿，我?guī)е摇皟鹤印币黄饘W(xué)習(xí)！

中午去食堂吃飯時(shí)都緊張得不行，生怕走著走著有個(gè)人半路殺出來(lái)碰碎了“小明”。不過(guò)很多同學(xué)都帶著一個(gè)雞蛋，倒也少了許多橫沖直撞的家伙。

下午一到教室我們便開(kāi)始相互問(wèn)候——“蛋還好嗎？”“蛋碎了沒(méi)？”…總之大家的話題從“午覺(jué)睡得好不好”’變成了“你蛋好不好”。

這個(gè)雞蛋就一動(dòng)不動(dòng)地躺在我包里，連根手指都沒(méi)動(dòng)，哦不，它壓根兒沒(méi)有手指。應(yīng)該是連個(gè)身都沒(méi)翻，就限制了我的雞飛狗跳，強(qiáng)制我變成半個(gè)“淑女”。為什么說(shuō)是半個(gè)？因?yàn)橐挥型瑢W(xué)靠近我，我就會(huì)叫道“兩米半！是我底線了！”我相信沒(méi)有淑女會(huì)這樣沖別人大喊的。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了第二天的大課間。大家小心地護(hù)著雞蛋做了操，動(dòng)作幅度都不敢太大，生怕它會(huì)飛出去。

“同學(xué)們，交雞蛋了！”政治課代表說(shuō)道。啊，已經(jīng)24個(gè)小時(shí)了嗎？我這才幡然醒悟。當(dāng)它離開(kāi)我的手時(shí)，我心里竟然生出了一絲莫名的不舍。但是看到我的那一欄勾選的是“完好”，我心中的驕傲與自豪也油然而生。

“母親十月懷胎的確不易，”我想，“但她們心里應(yīng)該更多的是喜悅和幸福吧——自己小心護(hù)了十個(gè)月的小生命平安地降生了，希望他（她）能健康成長(zhǎng)?！?/p>

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇9)

端午節(jié)快到了，侯老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋，進(jìn)行護(hù)蛋活動(dòng)。

我一回到家里，就從冰箱拿

出一個(gè)雞蛋，用棉花包好，放進(jìn)一個(gè)小盒子，小心翼翼地蓋上蓋子，放進(jìn)書包里。

第二天，我開(kāi)心地捧著蛋寶寶來(lái)到學(xué)校。我剛到教室門口，就聽(tīng)見(jiàn)有人在門外大聲喊道：“有同學(xué)的蛋碎了！”我心想：護(hù)蛋一定很不容易，這么快就碎了。

我走進(jìn)教室，輕輕地把蛋寶寶放進(jìn)抽屜后，就興奮地和大家一起聊蛋寶寶。

為了保護(hù)我的蛋寶寶，我下課哪里也沒(méi)去，生怕一不留心蛋寶寶碎了。

課間，我正在看著我的蛋寶寶，不知是誰(shuí)一不小心撞到了我的桌子，蛋寶寶和盒子一起從桌上掉了下來(lái)。我嚇了一跳，心想：這下完了，我的蛋一定會(huì)碎的！連忙彎下身子一看，好幸運(yùn)蛋寶寶沒(méi)有掉到地上，而是掉在了我的大腿上?？匆?jiàn)蛋寶寶安然無(wú)恙，我可高興了。

接著，我?guī)е皩殞氻樌囟冗^(guò)了晨會(huì)，唉，這護(hù)蛋還真是太不容易了，差一點(diǎn)就失敗了，我一定要保護(hù)它。

放學(xué)時(shí)，又有幾位同學(xué)的蛋碎了，經(jīng)過(guò)我的細(xì)心呵護(hù)，我的蛋寶寶還是完好無(wú)損的，我真開(kāi)心。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇10)

最近，我們年級(jí)開(kāi)展了一次別出心裁的護(hù)蛋行動(dòng)。

老師宣布護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始的那天，一回家，我就興奮地從冰箱里挑出一顆最硬的生雞蛋。畫上喜愛(ài)的圖案后，我找來(lái)一個(gè)空牙簽盒，剛好能把雞蛋塞進(jìn)去，再用紙巾填滿空隙，最后把牙簽盒放進(jìn)一個(gè)小布袋里。我還是忐忑不安，臨睡前還在考慮是把雞蛋寶寶放書包里好呢，還是放衣服口袋里好。第二天上學(xué)前，看見(jiàn)自己的水壺套，我突然來(lái)了靈感。我取出水壺，把裝蛋的小布袋放進(jìn)軟軟的水壺套里。有了三層防護(hù)，我總算放心點(diǎn)了。

走進(jìn)校門，我小心翼翼地把水壺套掛在胸前，感覺(jué)自己好像成了孵蛋的雞媽媽，走路時(shí)輕手輕腳，邊走邊四處張望，生怕被冒失的同學(xué)撞到。進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把蛋掛在腰上，有的同學(xué)把蛋放在塞滿紙的牛奶盒里，還有的放進(jìn)小網(wǎng)兜里真是各種奇思妙想。同學(xué)們興奮地交流著護(hù)蛋心得，有的還給自己的蛋寶寶起了可愛(ài)的名字。但也有的同學(xué)太興奮，他們的蛋寶寶第一天就摔到地上，不幸犧牲了！

護(hù)蛋行動(dòng)持續(xù)了兩周，教室里每天都上演著各種意外，陸陸續(xù)續(xù)有好幾個(gè)蛋寶寶死于非命，原來(lái)雞媽媽也不是那么好當(dāng)?shù)?！這兩周的時(shí)間，無(wú)論我走到哪里都小心謹(jǐn)慎地帶著我的蛋寶寶，看著一直完好無(wú)損的它，我甚至做起孵小雞的美夢(mèng)來(lái)

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我的蛋寶寶還安然無(wú)恙地躺在我的水壺套里，我成功地完成了任務(wù)！興奮之余，我也有些戀戀不舍?，F(xiàn)在我的蛋寶寶還住在冰箱里，每次看到它，都讓我想起這次既有趣又有意義的護(hù)蛋行動(dòng)！

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇11)

護(hù)蛋行動(dòng)

劉開(kāi)羽

星期五上午，陳老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，二十四小時(shí)陪伴它，保護(hù)一周，體驗(yàn)爸爸媽媽是如何保護(hù)我們的。

下午回家，我從冰箱里挑出一個(gè)白白凈凈，圓圓胖胖的大雞蛋。我用水彩筆給它畫了一個(gè)“酷酷”的造型，還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字

怎樣保護(hù)我心愛(ài)的“美美”呢？我把兩條毛巾疊在一起，放在窗臺(tái)上，做成一個(gè)“窩”，然后把“美美”小心翼翼地安放在“窩”里。我想：這樣我的蛋寶寶應(yīng)該安全了。

第二天下午，我到學(xué)校去上揚(yáng)琴課，看到陳宇軒帶著蛋，我心里“咯噔”了一下：糟糕，我把“美美”晾在窗臺(tái)上了。我不禁擔(dān)心起來(lái)：它會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹下來(lái)，奶奶擦窗戶會(huì)不會(huì)把它碰掉了？對(duì)不起了美美，是我太不負(fù)責(zé)任了。我看到宇軒用一個(gè)盒子裝，覺(jué)得很穩(wěn)妥，宇軒說(shuō)是在倍順買的牙簽盒，還特意帶我去買?；氐郊遥亿s緊把牙簽倒出來(lái)，把我的“蛋寶寶”往里面放，但是我的蛋太大了，根本就放不進(jìn)去。我想把蛋先放在桌子上去換個(gè)盒子，突然，我的手晃了一下，雞蛋從我的手上滑落到桌子上，我頓時(shí)慌了，趕緊把美美捧起來(lái)，可是蛋已經(jīng)破了，蛋清流出來(lái)了，我傷心極了。對(duì)不起美美，都是我做事毛手毛腳、粗心大意造成的?？墒敲烂酪呀?jīng)死了，聽(tīng)不見(jiàn)我道歉了。蛋寶寶的生命太脆弱了呵護(hù)這么脆弱的東西，一定要處處小心謹(jǐn)慎！

我又挑選了一個(gè)雞蛋繼續(xù)我的護(hù)蛋行動(dòng)，我給它取名叫“壯壯”，希望它是個(gè)身體強(qiáng)壯的寶寶。這回我不敢大意了，我找來(lái)一個(gè)小布袋小心翼翼地把蛋裝進(jìn)去，還在外面裹了兩層布，包得像個(gè)大粽子，然后放在一個(gè)鐵盒子里。我像帶小雞的老母雞一樣，走到哪兒都帶著它。

星期一上午，我?guī)еド蠈W(xué)。因?yàn)橄掠?，爸爸開(kāi)車送我去。我打開(kāi)車門隨手把美術(shù)袋往車后座一扔，忽然想起：糟糕，我的“蛋寶寶”在美術(shù)袋里！我不禁嚇出一身冷汗，趕緊打開(kāi)盒子檢查。還好還好，我的“壯壯”完好無(wú)損。對(duì)不起了壯壯，以后我一定倍加小心。

中午放學(xué)回家，我打開(kāi)盒子檢查，忽然尿急就去上廁所，查看一半的蛋寶寶就扔在沙發(fā)上。結(jié)果我出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶就坐在我的“蛋寶寶”旁邊，差點(diǎn)兒就壓到我的蛋了，又把我嚇出一身冷汗。以后我可不敢這么馬虎了，再急也要先把蛋寶寶安頓好。

經(jīng)歷了這兩次風(fēng)險(xiǎn)，我變得更加謹(jǐn)小慎微。上課的時(shí)候，我把它安頓在抽屜里，每次拿書都小心翼翼；上體育課的時(shí)候我把它安頓在風(fēng)雨跑道最隱蔽的柱子邊；放學(xué)回家的路上，一向走路蹦蹦跳跳的我變得規(guī)規(guī)矩矩，小心地捧著我的蛋寶寶；一有時(shí)間我就打開(kāi)檢查……當(dāng)了幾天的“小母雞”，我覺(jué)得好辛苦，呵護(hù)一個(gè)生命真不容易??！

親愛(ài)的爸爸媽媽，這么多年來(lái)，你們就是這樣二十四小時(shí)牽掛著我的安危，時(shí)時(shí)處處小心謹(jǐn)慎地呵護(hù)我長(zhǎng)大。爸爸媽媽，你們辛苦了！我會(huì)好好保護(hù)自己，少讓你們操心！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答你們！

總評(píng)：

洋洋灑灑上千字，字里行間流露出你的“愛(ài)心”與“感恩之心”。有你這樣的“蛋寶寶”是父母的幸福，有爸爸、媽媽的呵護(hù)是你的幸福，好好珍惜，快樂(lè)每一天！

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇12)

昨天，老師說(shuō)：“大家把一個(gè)生雞蛋帶到學(xué)校，一天都得讓它跟著你，還要好好保護(hù)雞蛋不能把它摔碎，同學(xué)之間也不能破壞別人的雞蛋。”

我聽(tīng)了就回家，從籃子里挑出一個(gè)顏色深，殼厚厚的生雞蛋，給它畫了一個(gè)臉蛋和花紋，很好看。

今天早上，我?guī)еu蛋去上學(xué)，到了教室，大家都迫不及待拿出雞蛋來(lái)玩一玩。上課了，大家把雞蛋放在抽屜里，有時(shí)候我還看一下有沒(méi)有破。一眨眼下課了，我?guī)е皩殞毴?，到了中午，我?guī)е皩殞毣丶依锍燥?，吃了飯，寫了作業(yè)，回到學(xué)校，我看了一下蛋寶寶，蛋寶寶完好無(wú)損，我開(kāi)心極了！把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)抽屜里，繼續(xù)認(rèn)真上了一節(jié)課。要上體育課了，我和大家想怎么帶雞蛋過(guò)去呢？大家正在想辦法的時(shí)候，老師說(shuō)：“這節(jié)課跳繩，不用帶蛋寶寶，讓它在抽屜里好好睡一覺(jué)吧?！蔽覀冮_(kāi)心地去上體育課了。放學(xué)了，我的蛋安然無(wú)恙。我想：保護(hù)蛋真辛苦，媽媽保護(hù)我一定也很辛苦，我以后要多幫助媽媽做事情，還要好好照顧自己。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇13)

今天早上，我吃好早餐。匆匆忙忙打開(kāi)冰箱從里面拿出一個(gè)雞蛋，小心翼翼地走到茶幾旁邊，拿了個(gè)鐵盒子，

又拿了三四張面巾紙，一張一張地把雞蛋包起來(lái)。

來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室。就聽(tīng)見(jiàn)一聲“啪”的聲音，原來(lái)是君澤同學(xué)的蛋碎了。他說(shuō)：“雞蛋從抽屜里滾出來(lái)的”。我沒(méi)想到雞蛋這么容易打碎，不放心又打開(kāi)了鐵盒子，把面巾紙?jiān)僖粚右粚拥胤旁阼F盒子里，這樣安全些。

上課時(shí)間到了，同學(xué)們把蛋寶寶放了起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。下課時(shí)我們拿出蛋寶寶和它說(shuō)說(shuō)話。放學(xué)我也帶著它一起跑步?？墒?，有兩個(gè)四五年級(jí)的同學(xué)打鬧起來(lái)，一不小心把我的蛋寶寶打碎了。我的護(hù)蛋行動(dòng)失敗了，我很傷心。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文(篇14)

端午節(jié)快要到了。老師對(duì)我們說(shuō)：“從明天開(kāi)始，每個(gè)人都要帶一個(gè)雞蛋，我們要保護(hù)好它，如果碎了，那你護(hù)蛋就失敗了。”

晚上，我小心翼翼地從冰箱里把蛋拿出來(lái)，我怕蛋會(huì)碎掉，就用罐子把雞蛋裝起來(lái)，又用紙巾給蛋包一圈，這樣蛋就不容易碎了。

第二天，我們都帶了一個(gè)雞蛋，我一到教室就看見(jiàn)金君澤、朱怡睿的雞蛋碎了。我想：雞蛋那么容易碎，我一定要更加小心保護(hù)。

一整天，雞蛋都要隨身攜帶，當(dāng)我想跑去上廁所的時(shí)候，我就想到了手中的雞蛋，并停下了腳步，慢慢地走；當(dāng)上課寫作業(yè)的時(shí)候，我就把雞蛋小心地放在抽屜里；當(dāng)晨會(huì)的時(shí)候，我也一直拿在手上保護(hù)著它。

一天終于結(jié)束了，護(hù)蛋行動(dòng)讓我感受到原來(lái)一個(gè)雞蛋也那么難保護(hù)。我想：媽媽照顧我這么久，肯定非常辛苦，下次我自己能做的事一定自己做，不依賴媽媽做。

延伸閱讀

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文15篇

作文是觸發(fā)創(chuàng)造力塑造品性和提高表達(dá)能力的重要方法，通過(guò)寫作可以提高我們的表達(dá)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。背書和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫作的，大家會(huì)因?yàn)樽魑膶懙牟缓枚鴵?dān)心嗎？希望這篇文章對(duì)您有所助益感謝您的閱讀。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇1

今天是星期五，老師給我們班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)：每人拿一個(gè)生雞蛋，看誰(shuí)能把它保護(hù)的時(shí)間最長(zhǎng)和最完整。我這項(xiàng)任務(wù)稱為：“護(hù)蛋行動(dòng)?！?/p>

早晨，我拿了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地用棉花包住它，放在了我的手中，用手托著它去上學(xué)，一路上，慢慢地走，害怕雞蛋弄破，到了學(xué)校門口，我的手就感覺(jué)麻木了。趕緊走到教室，把雞蛋裝進(jìn)了方便袋里，掛在桌角上。整個(gè)上午為了保護(hù)雞蛋不被打破，我干什么事情都得小心謹(jǐn)慎。一上午終于過(guò)去，雞蛋完好無(wú)損。

吃過(guò)午飯，在上學(xué)的路上，盡管我已經(jīng)很小心，還是把它弄碎了，無(wú)奈之下，只能回家重新拿了一個(gè)，這次爸爸讓我拿一個(gè)鴨蛋，說(shuō)是鴨蛋皮厚，不易碎，到了學(xué)校，同學(xué)們都很驚訝，問(wèn)：“你怎么拿了一個(gè)鴨蛋？”我說(shuō)：“我把雞蛋弄碎了，鴨蛋皮厚，所以我拿鴨蛋?！焙迷谡麄€(gè)下午沒(méi)有把鴨蛋弄碎，可以把心放在肚子里了。

通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)我明白了：護(hù)雞蛋都這么辛苦，父母養(yǎng)我們長(zhǎng)這么大該受多少累，吃多少苦？還記得那首詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！卑职?、媽媽，我一定努力學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答您們。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇2

一年一度的端午節(jié)又到了，我們班舉行了“護(hù)蛋行動(dòng)”。

我先從籃子里拿出一個(gè)大大的蛋蛋，然后給它取了個(gè)名字叫“雪寶”，

這個(gè)名字是不是很酷呀！我也很喜歡這個(gè)名字。我給蛋寶寶畫上男生的臉，它有一雙明亮亮的眼睛，一圈短短的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子，一輪彎彎的笑臉和一個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié)，它真像“小帥哥”。我把它裝在一只厚厚的襪子里，這樣它就不會(huì)輕易摔碎了。再把它小心地放進(jìn)小籃子里，在一個(gè)藍(lán)色的小籃子鋪上軟軟的紙巾，用硬紙把籃子蓋好。

第二天，我小心翼翼地把蛋蛋帶到學(xué)校里。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家都在討論自己的蛋寶寶。我把書包放在自己的座位上，手上還緊緊地拿著籃子，生怕它摔下去了。我把籃子放在我的桌子上，向羅欣跑去，悄悄地對(duì)她說(shuō)：“我告訴你一個(gè)秘密，你不能告訴別人，也不能笑哦！”羅欣點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的！我保證。”我說(shuō)：“我把蛋蛋放在襪子里了?！绷_欣看了看我桌子上的籃子奇怪地問(wèn)：“這是一個(gè)籃子，你的襪子呢？”我小聲地說(shuō)：“我把襪子放在籃子里，還在籃子里放了很多軟軟的紙巾，上面蓋了一張硬硬的紙?！蔽矣职堰@個(gè)秘密告訴了項(xiàng)雅茜，項(xiàng)雅茜高興地說(shuō)：“我也放在襪子里！”我很高興，我找到同伴了！不久，大家都知道我和項(xiàng)雅茜的蛋蛋是用襪子包的了。有的同學(xué)說(shuō)：“要是我的蛋也這樣包著的話，應(yīng)該不會(huì)碎了吧！”也有一些同學(xué)笑著說(shuō)：“哈哈！用襪子包蛋蛋，蛋蛋會(huì)臭的，哈哈哈……”忽然，教室里傳來(lái)“咔嚓！”一聲，原來(lái)金君澤的蛋蛋沒(méi)保護(hù)好，不小心從抽屜里滾落下來(lái)，掉在地上碎了。其他的同學(xué)看見(jiàn)了，趕緊把自己的蛋寶寶保護(hù)好，生怕發(fā)生意外。

我終于有驚無(wú)險(xiǎn)地將自己的蛋蛋成功保護(hù)了一天，護(hù)蛋行動(dòng)真有趣，我好喜歡這個(gè)活動(dòng)。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇3

看到“護(hù)蛋大使”這個(gè)題目，你也許會(huì)覺(jué)得滑稽至極，啼笑皆非。其實(shí)啊，這是我們老師布置的一個(gè)作業(yè)。

今天上課，老師提著一盒雞蛋走上講臺(tái)。對(duì)我們說(shuō)：“今天的作業(yè)不用寫也不用背，你們只需要保護(hù)一顆雞蛋24小時(shí)不被打碎，就會(huì)被評(píng)為‘護(hù)蛋大使’，并且得到一份獎(jiǎng)勵(lì)?！苯淌依锼查g炸了鍋。同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ)，有的思考該怎么做，還有的不知所措……

拿到雞蛋后，我先仔細(xì)地觀察這顆雞蛋，它很圓滑有光澤，看上去就像一顆彈力球，再看看我們班的“淘氣大王”，他把蛋頂在頭上耍雜技，那顆蛋瞬間失去平衡，應(yīng)聲落地。還有的同學(xué)把蛋放在桌子上，不小心被同學(xué)們撞到了地上，摔了個(gè)稀巴爛。有個(gè)同學(xué)堅(jiān)信最危險(xiǎn)的地方最安全，把蛋放進(jìn)胸前的公交卡套里，而他下課時(shí)不小心摔了一跤，那顆蛋還是難逃厄運(yùn)。我們班的跑步冠軍在跑步時(shí)，蛋從他的胸前飛了出去……

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一上午下來(lái)，蛋的存活率不到30％。我完全想不通老師葫蘆里賣的是什么藥，是讓我們有責(zé)任心？是考驗(yàn)我們的耐心？還是讓我們學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋？我不得而知，但我的當(dāng)務(wù)之急是保護(hù)好這顆蛋，我先拿報(bào)紙給它里三層外三層地穿上“鎧甲”，還怕不夠安全，又把它放在一個(gè)鐵盒子里。寫作業(yè)時(shí)，放在書桌上；吃飯時(shí)，放在餐桌上；上廁所時(shí)，放在洗手臺(tái)上；晚上我躺在床上，腦子里也都是它，生怕這顆“寶貝蛋”受到一點(diǎn)兒傷害。

第二天，我雄赳赳地走到教室，把蛋給了老師，原來(lái)全班48個(gè)同學(xué)只有3人得到“護(hù)蛋大使”的稱號(hào)。

這次特殊作業(yè)讓我受益匪淺：要保護(hù)好這顆蛋，首先要有足夠的耐心，還要有足夠強(qiáng)的責(zé)任心。這些品質(zhì)不都是我們生活中必備的嗎？

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇4

放月假那天，楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)，回家叫媽媽煮一個(gè)雞蛋，這個(gè)雞蛋要隨身攜帶，不能和身體分開(kāi)，看誰(shuí)護(hù)得最好。楊老師話音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)：“這怎么行呢？簡(jiǎn)直比登天還難呢！雞蛋可是一碰就裂的”。有的說(shuō)：“這簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù)！”我想，這不是小菜一碟嗎？太簡(jiǎn)單了。

一回到家，我就迫不及待地讓媽媽給我煮好一個(gè)雞蛋，我從舊被子里抽出一些棉花，把蛋包起來(lái)，外面用五六張面巾紙?jiān)俟还€找來(lái)一根細(xì)線包扎好，呵呵~我的蛋寶寶被我裹得像個(gè)重傷員，這樣安全了吧？我小心翼翼地把它放進(jìn)口袋里，走到哪就帶到哪，形影不離，我還時(shí)不時(shí)地把手伸進(jìn)口袋里摸摸，有時(shí)候還拿出來(lái)瞧一瞧，這一整天我不敢出去亂蹦亂跳，做什么事都輕手輕腳，全身心地呵護(hù)著我的“小寶貝”。晚上，我把它放在床頭中間，盯著我的小寶貝入眠，夢(mèng)中都在擔(dān)心著蛋殼會(huì)不會(huì)裂開(kāi)，就這樣，提心吊膽的一天過(guò)去了，我的雞蛋完好無(wú)損，同時(shí)，我也感到從未有過(guò)的壓力。

第二天早上，吃飯的時(shí)候，我不小心碰到了墻，只聽(tīng)“卡嚓”一聲，該不會(huì)是我的蛋破了吧？我趕緊從口袋里拿出來(lái)，輕輕地解開(kāi)里三層外三層的包扎物，天??！蛋殼縱橫交叉地裂開(kāi)了，我的“小寶貝”見(jiàn)馬克思去了。

就在我失敗的一瞬間，我想，保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都這么難，我們這些有胳膊有腿的大活人，爸爸媽媽要把我們撫養(yǎng)大，呵護(hù)我們成長(zhǎng)，不知有多難?。俊罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”假如我們不好好學(xué)習(xí)，怎能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢？

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇5

3月8日 星期四 陰

今天是“三八”婦女節(jié)，老師為了讓我們懂得母親的辛苦，搞了一個(gè)特殊的活動(dòng)----“護(hù)蛋行動(dòng)”。我很高興，心想：不就是想方設(shè)法把雞蛋完好無(wú)損地保存一天嗎？這還不簡(jiǎn)單！可經(jīng)歷了一天的體驗(yàn)，我才知道這件事的難。

昨天晚上做好作業(yè)后，我開(kāi)始給雞蛋打扮起來(lái)，哈哈！我用紅色的彩筆畫了一個(gè)“愛(ài)心”，它代表著我愛(ài)媽媽的心意。我還用軟布制作了一個(gè)“雞蛋小屋’”，“全副武裝”的它應(yīng)該沒(méi)事了吧。

今天在上學(xué)的路上，我一直小心翼翼的，生怕雞蛋突然破了。來(lái)到學(xué)校，我第一件事就是看看雞蛋，太好了，一切都好！轉(zhuǎn)眼間上午過(guò)去了，好多同學(xué)的雞蛋“夭折”了，我的它卻安然無(wú)事，真開(kāi)心！可好景不長(zhǎng)，就在中午，我在和同學(xué)們玩的時(shí)候，一不小心，放在口袋中的蛋“犧牲了”，我感到有一絲絲的遺憾、傷心！我發(fā)現(xiàn)生命是多么脆弱，脆弱到我們還來(lái)不及去想著怎么保護(hù)，在毫不知情的時(shí)候就碎了，那么需要我們呵護(hù)。

從這一次簡(jiǎn)單的護(hù)蛋活動(dòng)中，使我懂得了：不管做任何事，不能毛手毛腳，同時(shí)也體會(huì)到了父母把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大是多么的不容易呀。所以我們從小就應(yīng)該聽(tīng)父母的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇6

星期二的下午，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)。我一放學(xué)，飛奔回家，放下書包，飛快地跑到冰箱前。打開(kāi)冰箱，一排雞蛋映入眼簾，有的在媽媽的懷里懶洋洋地睡大覺(jué)。有的好像在跟我打招呼呢。它們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“小主人，快來(lái)選我呀！”我拿起雞蛋，左右端詳：第一個(gè)，蛋殼上布滿了皺紋，不行！第二個(gè)，蛋殼上有好多小點(diǎn)，也不行！第三個(gè)完好無(wú)損，就是他了。我小心翼翼地從冰箱里拿她，又百般呵護(hù)地抱在懷里。

我將雞蛋放到書桌上，準(zhǔn)備開(kāi)始畫雞蛋了。我小心翼翼地捏在手中，拿起畫筆，既想畫小魚(yú)兒又想畫小企鵝，真是讓我左右為難。最終，我還是選了小企鵝。我將小企鵝畫在了前面，藍(lán)藍(lán)的小企鵝正在搖搖擺擺地向我走來(lái)呢！在小企鵝的背面，我畫了一個(gè)笑臉。只要小企鵝轉(zhuǎn)個(gè)身子，你就會(huì)看見(jiàn)一張可愛(ài)的笑臉正沖著你微笑呢！對(duì)了，我應(yīng)該給他取一個(gè)名字，就叫“小白云”吧！早上起來(lái)，我不是先忙著洗臉，也不是忙著刷牙，而是看看我的小白云怎么樣？吃完早飯以后，我飛奔地來(lái)到學(xué)校，

看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)地交流自己的蛋呢！上課的時(shí)候，我把小白云放在桌子里面，陪我聚精會(huì)神地聽(tīng)課。下課的時(shí)候，我?guī)е“自频讲莸厣闲蕾p美麗的風(fēng)景，小白云可開(kāi)心了，在我的手心里滾來(lái)滾去。微風(fēng)吹來(lái)，吹在我和小白云的身上，涼涼的，真舒服！中午的時(shí)候，我們把雞蛋帶到了宿舍里。我一不小心，雞蛋掉在了地上。我緊張得一顆心都提到嗓子眼了，趕緊把小白云的小窩打開(kāi)。看著小白云完好無(wú)損地躺在小窩里，我懸著的心終于放了下來(lái)。好不容易熬到了放學(xué)，有的人唉聲嘆氣，有的人非常開(kāi)心，還有的人非常難過(guò)。幸運(yùn)的是我的雞蛋沒(méi)有破碎，這真是幾家歡喜幾家憂。

父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，爸爸媽媽養(yǎng)我們不容易，我們保護(hù)小雞蛋也不容易，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)生命，尊重生命。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇7

星期一語(yǔ)文課，老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)——“護(hù)蛋”行動(dòng)。要求每人帶一個(gè)生雞蛋，在一個(gè)星期內(nèi)隨身攜帶，雞蛋沒(méi)有受到傷害者獲勝。老師話未說(shuō)完，整個(gè)教室都沸騰了。

放學(xué)回家，我連書包都沒(méi)來(lái)得急放下，便迫不及待地跑到冰箱邊，打開(kāi)冰箱，從里面選了一個(gè)又大又白的雞蛋，用彩筆畫上了好看的圖畫，并且取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小白”。之后，我又開(kāi)始琢磨怎樣把雞蛋保護(hù)好：直接放口袋里、書包里，太危險(xiǎn)了；用塑料袋，絕對(duì)行不通……思前想后，我認(rèn)為用盒子裝更加安全。于是，我找來(lái)一個(gè)嶄新的盒子，拿一些棉花塞在盒子里，并用餐廳紙把雞蛋包好，把她輕輕地放在盒子里，準(zhǔn)備迎接“護(hù)蛋”行動(dòng)。

第二天早上，我?guī)е靶“住遍_(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在欣賞對(duì)方的雞蛋，大家興奮不已。我把蛋寶寶從書包里拿出來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)課桌里，不敢離開(kāi)座位，生怕別人把她弄破。上課鈴聲響了，匆忙中聽(tīng)到有人的雞蛋爛了，看著他們依依不舍地把蛋寶寶扔進(jìn)垃圾桶，真是幾家歡樂(lè)幾家愁啊！

第一節(jié)課下課后，我們又把雞蛋拿出來(lái)玩，突然一個(gè)同學(xué)不小心撞了我一下，我的蛋寶寶調(diào)皮地從手中滑落。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我連忙伸手去接，有驚無(wú)險(xiǎn)的是，蛋居然神奇地落在了我手上，嚇得我冷汗淋漓。

在我的細(xì)心呵護(hù)下，我的蛋寶寶安然無(wú)恙地度過(guò)了第一天。接下來(lái)的幾天，我都在擔(dān)驚受怕中度過(guò)，感到從未有過(guò)的壓力。終于等到星期五了，我的蛋寶寶完好無(wú)損，如愿以償?shù)貥s獲了“護(hù)蛋小能手”稱號(hào)，我的心里比喝了蜜還要甜。

這幾天的護(hù)蛋行動(dòng)真不容易?。∮纱宋蚁氲搅税职謰寢尯寥憧嗟仞B(yǎng)育我，真的很辛苦。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？我暗下決心：好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇8

林愷

雞蛋受傷后，身體越來(lái)越差，口子越裂越大，非常猙獰，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)它那痛苦的呻吟聲以及那一聲聲化為氣泡的咒罵聲。

可在下午時(shí)，它不知怎么了，那外衣化為濃漿，沉在水底，再慢慢消失。整個(gè)蛋都看不見(jiàn)，好像穿上了隱形衣，我好奇地把手伸進(jìn)醋里一摸，一個(gè)滑溜溜的東西被我抓起。正當(dāng)我全神貫注地盯著它的時(shí)候，突然它好像想溜冰，一下子從一米多的高臺(tái)（我的手上）來(lái)個(gè)360度轉(zhuǎn)體。滿分！這一個(gè)幾乎完美的動(dòng)作讓我目瞪口呆，可當(dāng)它落地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)碎，還滑了近1米。

這不會(huì)是我突然想起來(lái)了！這顆蛋不會(huì)已經(jīng)在硫酸般的地獄醋里破繭而出，涅槃重生了吧！它竟已成為了隱形蛋。醋浸泡后，殼已碎已消，蛋白在千酸萬(wàn)煉之下成了一層如橡膠般柔軟堅(jiān)韌的殼?，F(xiàn)在再也不怕摔了！不過(guò)它的心還是軟的。

看來(lái)不經(jīng)磨煉是無(wú)法擁有堅(jiān)韌的新殼和柔軟的心，人生皆如此。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇9

今天，李老師宣布了一件重大的事?！皬慕裉扉_(kāi)始，每個(gè)人都要保護(hù)一個(gè)生雞蛋，雞蛋要寸步不離手，讓你們體驗(yàn)一下爸爸媽媽是怎樣把你們照顧成大人?！崩罾蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你們只要體驗(yàn)七天就行?！薄鞍?？”有很多人異口同聲地大叫，一臉嫌棄。

只不過(guò)，我還是很開(kāi)心的，我中午到家拿了個(gè)生雞蛋，我又拿了個(gè)保鮮袋將它帶起，哦，我還拿紙一層一層地將它裹住，圍了一層透明膠。

“給它起個(gè)名吧！叫什么呢？”我喃喃自語(yǔ)道，“叫什么嘞！”我愁眉苦臉的。

“叫李蛋蛋，”妹妹插嘴道?！盀槭裁葱绽睿俊边€沒(méi)等妹妹說(shuō)完我又插嘴道?！耙?yàn)槟巧厦婧灹藗€(gè)李字?！泵妹煤苤苯拥卣f(shuō)。

“還不如叫李萌萌呢！”我反駁道?！班牛@個(gè)名字，挺好聽(tīng)的，哈哈……”妹妹笑點(diǎn)低。

“好了，那它的衣服好看嗎？”我用期待的眼神看著妹妹?！安缓每?。”妹妹駁了我一雙“衛(wèi)生球”

于是，妹妹將我的紙扯掉，用保鮮袋包住了雞蛋。唉，只好這樣了。這個(gè)雞蛋會(huì)和我發(fā)生什么故事呢？

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇10

昨天，譚老師說(shuō)每人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，明天開(kāi)始護(hù)蛋。我想起媽媽上次買的雞蛋還剩幾個(gè)，我就把那些雞蛋找了出來(lái).我選擇了一個(gè)表面光滑的大雞蛋，又找了一個(gè)空盒子，在里面放了些棉花，把雞蛋放到了里面。

今天早上，我?guī)еu蛋上學(xué)。一路上，我緊緊地攥著盒子，手心里都是汗，生怕雞蛋會(huì)掉出來(lái)摔碎。

一進(jìn)教室門，就發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的，同學(xué)們有的在談?wù)撟约涸鯓颖Ｗo(hù)雞蛋，有的在講護(hù)蛋蛋上學(xué)的感受；有的則在埋怨自己沒(méi)帶雞蛋

而我卻時(shí)時(shí)怕雞蛋摔碎，一節(jié)課過(guò)去了，我的雞蛋安然無(wú)恙，我很高興。到了課間，同學(xué)們都拿著雞蛋玩耍，雖然手里有雞蛋，但他們?nèi)匀皇桥軄?lái)跑去，所以我更加小心的保護(hù)我的雞蛋了。終于，上課鈴又響了，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)抽屜洞里，開(kāi)始上課。

這是護(hù)蛋一天里最后一個(gè)課間了，想到成功就在眼前了，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，再次拿出我的雞蛋準(zhǔn)備好好欣賞。突然，我手滑了一下，雞蛋掉在地上，嚇了我一跳。我感到失望，可打開(kāi)盒子一看，雞蛋并沒(méi)有碎。

在這一天的護(hù)蛋中，我的雞蛋雖經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難，倒也是有驚無(wú)險(xiǎn)，雞蛋并沒(méi)有摔碎。這次活動(dòng)令我體會(huì)到了父母撫養(yǎng)我們的不容易。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇11

“我十歲了”系列活動(dòng)中，“護(hù)蛋行動(dòng)”是其中的一項(xiàng)。為期兩天內(nèi)，每人準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，就把它當(dāng)做自己的孩子，隨時(shí)攜帶在身。如果不小心打碎了，此次任務(wù)就算失敗。相反，如果在此期間雞蛋沒(méi)有破碎，那么，你就可以為此次活動(dòng)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

這件事看起來(lái)小菜一碟，其實(shí)難度大著呢。我仔細(xì)地從冰箱里選了一個(gè)體型比較規(guī)整的雞蛋，小心翼翼地給它畫上了“繡花兜肚彩頭巾”，并給它起了個(gè)“好聽(tīng)”的名字“方便面”。我又找了個(gè)精致的小盒，在里面續(xù)上棉花，疊上棉布，再在我的“方便面”上面里三層外三層地用餐巾紙裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，最后小心地把“方便面”放到盒中間。哈哈，乍一看，還看不出里面有個(gè)雞蛋。就像一個(gè)軟盾牌一樣，安全系數(shù)很高。

雖然有了這樣的保護(hù)罩，但是我還不放心，忐忑不安地把它放進(jìn)了書包。在上學(xué)的路上，我忍不住了，連忙把“方便面”拿出來(lái)，小心翼翼地捧在手心，眼睛緊盯著，生怕它趁我不注意時(shí)“逃走”。到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)鍌€(gè)聚在一起，興趣盎然地討論著自己雞蛋的未來(lái)，他們手里緊攥著雞蛋，嘴巴雖然在不停地動(dòng)著，但是眼睛一秒也沒(méi)有離開(kāi)雞蛋。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)的雞蛋忽然從桌子上滾了下來(lái)?！巴垩?！”那位同學(xué)大叫了起來(lái)，幸虧這位同學(xué)的雞蛋外面包著塑料袋，要不然可就慘了。我不敢掉以輕心了，趕忙把我的“方便面”捧在手里，一步也不敢動(dòng)，眼睛一秒也不離開(kāi)。

好不容易熬過(guò)了第一節(jié)課，下課鈴打響了。咦？怎么平時(shí)第一個(gè)沖出教室的“搗蛋鬼”變得這么文靜？環(huán)顧四周，教室里去玩的人很少。我想上個(gè)廁所，但又擔(dān)心“方便面”的安危，只得做罷。這時(shí)，不遠(yuǎn)處又傳來(lái)了一聲慘叫。唉，這可憐的雞蛋??！

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地當(dāng)了“方便面”一上午的“保鏢”，還好，“方便面”完好如初。我走在回家的路上，一路目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的小盒，一會(huì)兒把雞蛋拿出來(lái)看看碎了沒(méi)有，一會(huì)兒翻翻盒子看里面有沒(méi)有蛋液。就這樣，我勉強(qiáng)護(hù)了雞蛋一個(gè)上午，不過(guò)可真夠累的！

下午，同學(xué)們的防備更嚴(yán)了，堅(jiān)硬的盔甲里面又包著許多層海綿，海綿里面又套著幾包餐巾紙，餐巾紙里面又放著很多泡沫……同學(xué)們還汲取上午的教訓(xùn)，誰(shuí)也不愿意把雞蛋拿出來(lái)給別人看，生怕軟弱的雞蛋在強(qiáng)烈的沖擊下不堪一擊。我同他們一樣，嚴(yán)密的防止外來(lái)者。

又是一聲清脆的“啪”打破了教室的寧?kù)o，我們循聲望去，原來(lái)又是一位同學(xué)因?yàn)榉纻洳簧瓏?yán)而雞蛋碎裂。我們更加小心了，生怕一不注意雞蛋就“死無(wú)藏身之地”。幸好，我2天都沒(méi)有出什么意外，任務(wù)成功完成！

我們才護(hù)了雞蛋2天，都那么勉強(qiáng)，那么不容易，那么，更何況父母照顧了我們十年呢？我們就猶如那個(gè)軟弱的雞蛋一樣不堪一擊。我們要好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇12

昨天老師給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋，說(shuō)是要我們“護(hù)蛋”。規(guī)則是：全天24小時(shí)人蛋不分離，除了睡覺(jué)時(shí)可以放在床頭，其他時(shí)間都要帶在身邊，而且雞蛋不能破碎。我心想：這么簡(jiǎn)單的任務(wù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小case！我一定不會(huì)弄破的！

同學(xué)們的“護(hù)蛋”措施可真多！小李同學(xué)拿了一個(gè)塑料袋，在里面放了一些裝蘋果的泡沫，然后才把雞蛋放進(jìn)去，她還怕一個(gè)雞蛋會(huì)孤獨(dú)，就又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩蛋長(zhǎng)得特別像，仿佛是一對(duì)雙胞胎！小趙同學(xué)雖然沒(méi)有把雞蛋打破，但是他把雞蛋丟在家里，自己跑出來(lái)上課了！小雞蛋可能還在家里邊哭邊說(shuō)：“嗚嗚，爸爸好討厭，把我一個(gè)人丟在家里，自己出去野了！真是的……！”我呢？把最喜歡的柔軟小包包拿出來(lái)，在里面墊上幾張柔軟的紙巾，再放幾片散發(fā)著香味的橘子樹(shù)葉，然后才把我可愛(ài)的蛋寶寶放進(jìn)去。

就在我們上課的時(shí)候，小朱同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地從門外闖了進(jìn)來(lái)，一手拎著書包，一手拎著一個(gè)袋子。這個(gè)袋子上有一個(gè)小洞，金黃色的蛋液正一滴一滴地從小洞里漏出來(lái)，在地上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。他的蛋寶寶破了！伴隨著同學(xué)們“啊……”的驚呼聲，覃老師趕忙把小朱的雞蛋接了過(guò)去，把它連袋子放在了幾層紙上，不然，小朱同學(xué)的桌子可就要“蛋”流滿面了。

看到小朱同學(xué)那無(wú)奈的神情，我立即想起昨天下午經(jīng)歷的驚魂一幕——我也差一點(diǎn)兒就把雞蛋打破了。當(dāng)時(shí)我正和妹妹趴在茶幾上畫畫，蛋寶寶也安靜地躺在旁邊。妹妹在拿畫筆的時(shí)候，不小心扯到了包包的背帶，差一點(diǎn)兒就把小雞蛋弄掉地上。我尖叫了一聲，立馬用手托住雞蛋。把雞蛋放好了之后，我可是捏了一把汗。

“護(hù)蛋”行動(dòng)終于結(jié)束了！我突然想起了媽媽十月懷胎時(shí)的辛苦：不能亂吃東西，不能化妝，不能做激烈的運(yùn)動(dòng)……。我們剛剛出生時(shí)的時(shí)候很弱小，爸爸媽媽要細(xì)心保護(hù)我們，他們怕我餓著，怕我渴著，我一生病全家人都在擔(dān)心……我非常感激媽媽，她一直都在呵護(hù)我，我非常感動(dòng)。我真想快點(diǎn)下課，撲進(jìn)媽媽的懷抱，輕輕地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇13

第一天

今天早上的時(shí)候，我和黃錦添在地下商場(chǎng)的門口找到了何夢(mèng)依。何夢(mèng)依笑嘻嘻地從口袋里拿出倆個(gè)雞蛋，我接過(guò)了雞蛋，捧在手中輕輕地旋轉(zhuǎn)。

我在雞蛋殼的一邊印上了紅色的字體。顯然，他們也發(fā)現(xiàn)了，我們笑稱這是雞蛋的胎記。我仔細(xì)地端詳著這個(gè)雞蛋，這個(gè)雞蛋的外殼是淡淡的米黃色，外表看上去光滑平整。我輕輕地?fù)崦u蛋，可是仔細(xì)感受一下雞蛋的觸感卻并沒(méi)有看上去那么光滑，有微微的凹凸，近距離看，還能看到比芝麻還細(xì)小的白點(diǎn)。

我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用絲巾將雞蛋包好，小心翼翼地放進(jìn)了最貼身的口袋。第一天的保蛋行動(dòng)開(kāi)始了。

給雞蛋洗澡嗎？

我回到家，立馬放下身上的書包，拿著雞蛋就沖進(jìn)了廁所。

我解下保護(hù)雞蛋的絲巾，掛在墻上的掛鉤上。我擠了一點(diǎn)沐浴露放在手心，均勻地涂抹在雞蛋殼上。

“歐陽(yáng)杜，你在干嘛！”我媽扯著嗓子喊。

“給雞蛋洗澡。”

“雞蛋洗什么澡啊，萬(wàn)一碎了呢?！眿寢尣粷M地嘟囔著。

“哎呀，要洗的要洗的?！?/p>

我一邊說(shuō)一邊將雞蛋沖洗干凈，心里還想著：給雞蛋洗澡比給人洗澡簡(jiǎn)單多了。不過(guò)，我以后真的會(huì)天天給雞蛋洗澡嗎？

暴殄天物

我走進(jìn)房間，卻看見(jiàn)何夢(mèng)依何黃錦添拿著我的水彩筆，蠟筆……所有我房間能找出來(lái)的筆都用上了?？鋸埖卣f(shuō)：“我的家當(dāng)?。⌒奶蹖殞毴??！?/p>

何夢(mèng)依和黃錦添沖我翻了一個(gè)，哦不，是兩個(gè)白眼，并且美其名曰自己是在給雞蛋化妝。我吐了吐舌頭，也加入了他們的行列之中。我拿了一支粉紅色水彩筆，在雞蛋上畫了“護(hù)蛋行動(dòng)，要求我們每個(gè)人從當(dāng)晚開(kāi)始拿一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)，第二天還要帶到學(xué)校保護(hù)，一直到放學(xué)才結(jié)束，看誰(shuí)保護(hù)得最好。同學(xué)們聽(tīng)到這件事情很興奮！

回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個(gè)澡，再找來(lái)一個(gè)紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的小寶寶，我就成了它的媽媽。

第二天早上，我?guī)е鼇?lái)到學(xué)校，為了不讓它受傷，我連說(shuō)話、走路都輕輕地捧著它。下午的時(shí)候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動(dòng)它的時(shí)候下手重了把它給弄碎了。

這次我的護(hù)蛋行動(dòng)失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細(xì)心?。?/p>

我很感謝我的媽媽。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇14

時(shí)間老人牽我走過(guò)了十一個(gè)春秋，驀然回首，童年的路上已留下我一件又一件由少變多的趣事。其中有一件趣事，就像我時(shí)間年輪中的寶石，每每想起，它都會(huì)在我心底閃耀。

那一次，哥哥給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)：手不離石的護(hù)蛋行動(dòng)，更可怕的是連睡覺(jué)都要拿著。聽(tīng)了這句話，我有點(diǎn)崩潰：哎呀，這下可怎么辦呀。睡覺(jué)翻身時(shí)壓破了可怎么辦呢？不過(guò)，還是試一試吧！

回到家后，我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，敲了敲說(shuō)：“這個(gè)雞蛋外殼堅(jiān)硬，應(yīng)該不容易碎吧！”

選好雞蛋后，我絞盡腦汁地想辦法保護(hù)雞蛋，終于想出了一個(gè)辦法來(lái)：把家里小香包里面的香料取出，把雞蛋放進(jìn)去。想好了我立刻去做，可是我發(fā)現(xiàn)香包袋的口比雞蛋還要小，很難放進(jìn)去。所以我小心翼翼的把它裝進(jìn)袋子里，生怕不小心雞蛋就破了。在我的努力下，終于把雞蛋完好無(wú)缺的裝進(jìn)袋子里了。我把它掛在脖子上。以前我走路大搖大擺，有了雞蛋，我走路都是如履薄冰般。

在驚險(xiǎn)護(hù)蛋行動(dòng)中，我經(jīng)歷了三次險(xiǎn)情。

第一次是在吃飯時(shí)，雞蛋磕在了桌角上，我心想：完了，雞蛋肯定磕破了。想著，我膽戰(zhàn)心驚的打開(kāi)香包口，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)破，我拍了拍胸口，長(zhǎng)舒了一口氣，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！看來(lái)以后護(hù)蛋得更加小心了。

第二次是在我洗澡時(shí)，我怕水把雞蛋淋濕了，我就把雞蛋拿了下來(lái)，放在洗頭床上?？墒钱?dāng)我洗完澡，再想戴上雞蛋，它卻不見(jiàn)了！我驚慌失措，在洗頭床上我找來(lái)找去就是找不到雞蛋。我想：難道雞蛋長(zhǎng)腿了嗎？最終，我驀然回首，在床頭找到了那顆蛋。我心里的那塊大石頭終于落下來(lái)了。這下我可犯愁了，護(hù)蛋不僅要保護(hù)它，還得努力去記住它在哪里??？

第三次，也是最驚險(xiǎn)的一次。在睡覺(jué)時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把雞蛋放在枕頭邊，怕它掉下去摔碎了，為了防止它掉下去，我伸手想去握住它?？墒?，悲劇還是發(fā)生了——我握的太使勁，一不小心雞蛋碎了，我趕緊往床邊走去，如果雞蛋流“血”了會(huì)滴到床單上，我把雞蛋拿出來(lái)交給了媽媽，當(dāng)時(shí)我也很傷心。

護(hù)蛋前，我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)，雞蛋就像是我的孩子，護(hù)蛋后我才知道保護(hù)孩子的辛苦?！笆绿ニ贾?，三生報(bào)答輕?！蔽磥?lái)我一定孝敬您！我會(huì)像花朵一樣讓您聞到芳香，像太陽(yáng)一樣溫暖您。

這件趣事猶如星星一樣，在我心底閃爍。

“護(hù)蛋”行動(dòng)作文 篇15

今天我們玩了一場(chǎng)護(hù)蛋行動(dòng)，我感悟十分的高，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)是什么樣的護(hù)蛋，能讓本人不知所措，臉色盡失呢！

當(dāng)天，老師突然說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)護(hù)蛋行動(dòng)吧！”一下子全班沸騰起來(lái)，同學(xué)們欣喜若狂，有的吹牛自己把雞蛋往鍋里砸，也沒(méi)有什么事，他說(shuō)時(shí)有一股不可一世的風(fēng)采，老師見(jiàn)了開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“那就由我們的周印翔第一個(gè)來(lái)吧！”只見(jiàn)他竟然只包了一層紙就砸了，還心不在焉地說(shuō)要是碎了，他賠十個(gè)雞蛋過(guò)來(lái)，結(jié)果他一下子把雞蛋砸得體無(wú)完膚。頓時(shí)，他那得意忘形的風(fēng)采，一下子沒(méi)了。

到我了，我先用一層泡沫把它包住，再扔。一下子扔了出去，“吧嗒”一聲，我忐忑不安，當(dāng)時(shí)我六神無(wú)主，十分緊張，可謂心急如焚！當(dāng)知道了自己的蛋安然無(wú)恙時(shí)，一下子熱血沸騰，心情萬(wàn)分開(kāi)心！

最后有五人成功突圍，下一輪是“毀蛋”，我一下子愁眉苦臉，因?yàn)橐徊恍⌒碾u蛋可能就被本人親自“殺”了，唉，不知雞蛋這輪的命運(yùn)會(huì)怎么樣的呢？

從這一次，我明白了父母呵護(hù)我們的不易，以后我的孝敬父母，不要?dú)飧改噶恕?/p>

小學(xué)護(hù)蛋行動(dòng)作文

寫作一篇好的作文需要注重讀者的需求，并確保文字流暢易懂。這樣的作文能夠獲得讀者的贊美和好評(píng)。那么，優(yōu)秀的作文是通過(guò)哪些方式吸引我們呢？為了滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特意為您收集整理了一篇題為“小學(xué)護(hù)蛋行動(dòng)作文”的實(shí)用信息。感謝您的瀏覽，希望您享受閱讀的樂(lè)趣！

小學(xué)護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇1

前天，我們劉老師開(kāi)展了護(hù)蛋行動(dòng)的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)同學(xué)們可喜歡了。我一聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)，放學(xué)我回到家里就立即拿了一個(gè)雞蛋放進(jìn)我的書包里。第二天，我把我的雞蛋帶去和我一起去上學(xué)，一路上，我小心翼翼，不一會(huì)兒就到了學(xué)校，我走進(jìn)教室里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，我的雞蛋還沒(méi)破，看來(lái)我保護(hù)的還不錯(cuò)。”我剛想完，忘記了雞蛋，從書包里拿書時(shí)，忽然一聲“啪”的聲音傳到我的耳朵里，我往下一看，原來(lái)是我的雞蛋掉到地上的聲音。真糟糕，我想：看來(lái)我當(dāng)雞蛋的“代理爸爸”還不行，唉，先還是打掃一下吧，我連忙拿起拖把，把剛掉下來(lái)的雞蛋的地方拖干凈，我邊拖邊想：看來(lái)當(dāng)雞蛋的“代理爸爸”可真不容易，要是我真的是雞蛋的爸爸一定不會(huì)讓雞蛋打破。又過(guò)了一天，我想我還是把雞蛋放在家里養(yǎng)吧，像我這樣不小心，做雞蛋的“代理爸爸”可不稱職。

小學(xué)護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇2

木曜日，老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校去參加護(hù)蛋流動(dòng)，我想了許多的辦法來(lái)保護(hù)雞蛋。終于，讓我想到了一個(gè)盒子了，這時(shí)用來(lái)裝我的雞蛋的。

第二天早上一起床，我做的第一件事情就是看我可愛(ài)的生雞蛋有沒(méi)有被打壞。我又把雞蛋帶到了學(xué)校里，同學(xué)們的雞蛋盒子五花八門，真是太有趣了！馬上就要上課了，我把雞蛋放在課桌上，不行，玩意雞蛋掉下來(lái)怎么辦？把雞蛋放在地上，同學(xué)們又要掌握的小雞蛋踩碎，也不行！我想來(lái)想去，把雞蛋放在抽屜里。下課后，我又把雞蛋拿出來(lái)左邊看一看，有沒(méi)有破碎；右邊看一看，有沒(méi)有破碎。到中午的時(shí)候，同學(xué)們要掃地了，我一下子忘了把雞蛋帶出來(lái)。這時(shí)，我的雞蛋仿佛在叫我：“小主人，快來(lái)救一救我吧！”幸好我眼疾手快，一下子把雞蛋接住了，我的雞蛋才沒(méi)有被破碎掉。放學(xué)后，我回到家里，把雞蛋放在我的桌子上，我就開(kāi)始寫功課了。當(dāng)我正要把功課寫完的時(shí)候，我的雞蛋一下子掉了下來(lái)，幸好被我的衣服口袋接住了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！

這一次經(jīng)歷讓我明白了當(dāng)媽媽可真不收留易呀！當(dāng)我們這些淘氣鬼的媽媽就更不收留易啦！

小學(xué)護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇3

禮拜二的早晨，老師公布了一個(gè)重大動(dòng)靜：明天每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，要舉行一個(gè)護(hù)蛋步履，看看誰(shuí)能把這顆蛋保護(hù)三天。

回到家里，我想了好多的辦法來(lái)保護(hù)我的雞蛋，我在雞蛋的外面套上一個(gè)袋子，并把口封好。再在套子的外面包好幾層餐巾紙。放進(jìn)一個(gè)盒子里。第一天平安的渡過(guò)了，但是第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。

護(hù)蛋第二天，我小心翼翼的把雞蛋放入口袋里。很謹(jǐn)嚴(yán)的走著，生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的時(shí)候，我都是十分的小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時(shí)候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上不時(shí)的看看雞蛋有沒(méi)有破掉。上體育課的時(shí)候，我的人在操場(chǎng)上，心卻在雞蛋那里，我時(shí)時(shí)想著我的雞蛋。

三天之后，我的雞蛋還完好無(wú)損，不外這三天來(lái)我受到了那么多的苦。爸爸媽媽也是這樣保護(hù)我們的吧？我們僅僅保護(hù)了雞蛋三天，有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護(hù)我們十年、二十年甚至一輩子，豈非我們不應(yīng)該用自己的實(shí)際步履去回報(bào)他們嗎？

小學(xué)護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇4

星期五的早上，媽媽收到老師的短信說(shuō)：“老師叫你們護(hù)蛋一天?！蔽矣峙d奮又擔(dān)憂。我拿了一個(gè)手表盒，下面鋪了一層棉花，前后左右都放了餐巾紙，這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。

在上學(xué)的路上，我把雞蛋放在書包里，我覺(jué)得書包里這么多書，文具盒里還有直尺、鉛筆，萬(wàn)一被書壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了，可怎么辦呢？我還是覺(jué)得放在手上比較安全一些。

進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一個(gè)大姐姐向我直奔過(guò)來(lái)，我的手表盒差點(diǎn)就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手表盒接住了。到了教室，我犯難了，手表盒放在哪兒呢？放在課桌上？不行！課桌上放書本，何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上？也不行！要是誰(shuí)不小心踢到或踩到，可怎么辦呢？放在抽屜里？好??！就放在抽屜里。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節(jié)課，我本來(lái)想出去玩一玩，可想到老師說(shuō)過(guò)，人不離蛋，蛋不離人，我決定犧牲自己的課間十分鐘來(lái)陪蛋蛋。

啊！我才護(hù)蛋一天就覺(jué)得累，爸爸、媽媽養(yǎng)育我這么多年，他們卻沒(méi)有喊一聲累，我愛(ài)你們——爸爸、媽媽！你們辛苦了！

小學(xué)護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇5

上周三的下午，陳老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)---護(hù)蛋行動(dòng)，同學(xué)們都很吃驚，我也滿腦子疑問(wèn)。這時(shí)，陳老師接著說(shuō)：“回家準(zhǔn)備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離?？凑l(shuí)保護(hù)得最好。”

一回到家，我興奮得不得了。媽媽幫我選了一個(gè)大雞蛋，我把大雞蛋放在一個(gè)毛茸茸的袋子里，我絞盡腦汁想給雞蛋取一個(gè)好聽(tīng)的名字，突然，我靈機(jī)一動(dòng)給雞蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“豆豆?！?/p>

第一天上學(xué)，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，忘記把雞蛋寶寶帶來(lái)，雖然老師沒(méi)檢查，但我還是很擔(dān)心它。中午回家我趕把豆?狗漚齏永錚馱謖饈保茍勾游沂擲錒齙攪飼獎(jiǎng)擼扁?，“吾t(yī)粽偶?，幔慢地把手伸过去，一看没碎，这才碎W艘穢砥?。翟滯虤e倚⌒囊硪淼匕訓(xùn)胺旁謔稚?，摄姍n娜撕芏?，我就坝?xùn)胺旁諦厙?。一隔櫱普婓，xxx要我陪她去買東西，我答應(yīng)了，付錢時(shí)，紅袋子掉了下去，一看，蛋碎了，我傷心極了。

我護(hù)蛋失敗了，這次護(hù)蛋行動(dòng)我明白了以后做任何事都要小心。

小學(xué)護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇6

昨天晚上，我們進(jìn)行了“護(hù)蛋”行動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

我擔(dān)心蛋會(huì)破，所以挑選了三個(gè)雞蛋。我把雞蛋放進(jìn)清水里，溫柔地給它搓了個(gè)澡，把它洗得干干凈凈的，然后就把雞蛋慢慢地放進(jìn)鍋里煮一下。因?yàn)?，要是生雞蛋破了，我的口袋就要遭殃了。雖然我會(huì)好好保護(hù)蛋寶寶，但是不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。

過(guò)了一會(huì)兒，蛋煮好了，稍微等它涼一下，就可以畫畫了。

我和媽媽先確定好了要畫的圖案，再用鉛筆在蛋殼上畫出輪廓，然后用勾線筆勾勒線條，就可以開(kāi)始涂色了。我小心翼翼地把對(duì)應(yīng)的顏色給涂上了。就這樣一個(gè)“小黃人”蛋寶寶就準(zhǔn)備好了，我給它起名叫作——安小樂(lè)。因?yàn)槲蚁Ｍ皩殞毱狡桨舶?，快快?lè)樂(lè)。

我一定要保護(hù)好蛋寶寶，不讓它受到一點(diǎn)兒傷害。

今天早上，我把精心打扮的安小樂(lè)放進(jìn)保鮮袋后，裝進(jìn)口袋，就去上學(xué)了。從現(xiàn)在起，我要開(kāi)始保護(hù)安小樂(lè)了。

我?guī)е残?lè)進(jìn)了教室，早讀課的時(shí)候，我和它一起認(rèn)識(shí)了許多新朋友。

一上午的時(shí)間，安小樂(lè)陪我升國(guó)旗，上課，下課。上課時(shí)，最安全。升國(guó)旗排隊(duì)時(shí)，最危險(xiǎn)。我一直用手小心地護(hù)住口袋，避免有人碰到。每一節(jié)下課，我也都會(huì)檢查安小樂(lè)是否完好無(wú)損，更不敢到處亂跑，生怕安小樂(lè)遇到危險(xiǎn)。

終于到了下午，安小樂(lè)陪我去上廁所。一路上我們小心地避開(kāi)所有人，可正當(dāng)要回到教室門口的時(shí)候，一位大哥哥突然從后面沖了過(guò)來(lái)，撞了我一下。只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我瞬間有種不好的預(yù)感，急忙從口袋里掏出安小樂(lè)一看——它竟然碎了，我的心也跟著碎了。捧著安小樂(lè)悶悶不樂(lè)地回到教室，一直在想：如果我和上午排隊(duì)時(shí)一樣，一直用手護(hù)著它就好了。

一開(kāi)始，我心里想的是那么簡(jiǎn)單的“護(hù)蛋”行動(dòng)，我一定會(huì)成功的。誰(shuí)知道，就因?yàn)槲业囊粋€(gè)不注意，就失敗了。

小學(xué)護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇7

本日上午，上完數(shù)學(xué)課，我小心的從口袋中拿出了雞蛋，我看了一會(huì)，預(yù)備把蛋收回口袋，就在我把雞蛋放回了口袋的途中一不小心蛋跟桌子撞在了一起，我趕緊仔細(xì)的看了看我的“劉老頭”雞蛋，蛋沒(méi)有破只是有一點(diǎn)點(diǎn)裂縫。接著我到教室外溜達(dá)了一圈，回來(lái)后我再次把“劉老頭”雞蛋拿了出來(lái)，這是我發(fā)現(xiàn)蛋上的裂縫好像越來(lái)越長(zhǎng)，也越來(lái)越寬了，我心想是不是有小雞要破殼了，我的手情不自禁的去捏了捏雞蛋，一不小心一用力，蛋殼啪的一聲就碎了，蛋清和蛋黃噴涌而出，撒了一地。

??！我的雞蛋！怎么辦！怎么辦！它就這樣碎了，假如老王發(fā)現(xiàn)我的蛋碎了，會(huì)不會(huì)懲罰我呀？會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀？想到這里，再看看滿地的蛋清和蛋黃，我趕快找來(lái)拖布把蛋液清理干凈，但愿老王不會(huì)發(fā)現(xiàn)。

下戰(zhàn)書，老王在班上公布：我們需要把雞蛋掛在紅圍巾上，除體育課和大課間外雞蛋都不能取下，并叮囑我們要仔細(xì)保護(hù)好自己的蛋，要像媽媽保護(hù)寶寶一樣保護(hù)自己的蛋一個(gè)禮拜。聽(tīng)到這里，想到我自己的蛋已經(jīng)進(jìn)了垃圾桶，這時(shí)我的腦袋一片空缺。哎！我有點(diǎn)后悔了，要是我能再小心一點(diǎn)，要是我動(dòng)作能再輕一點(diǎn)，這個(gè)蛋應(yīng)該就不會(huì)有最初的裂痕吧！要是我能再考慮的細(xì)致一點(diǎn)，不去捏它，它應(yīng)該就不會(huì)那么快就碎吧！

然而，沒(méi)有那么多的假如，也沒(méi)有后悔藥，我只能默默的接受這個(gè)事實(shí)；通過(guò)這件事情，我了解到媽媽保護(hù)寶寶是那么不收留易，我以后也要更小心地保護(hù)我的蛋。

小學(xué)護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇8

為了讓我們體會(huì)到當(dāng)媽媽的辛苦，學(xué)校大隊(duì)部讓我們帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。李老師讓我們先給雞蛋寶寶造一個(gè)窩，于是，我在媽媽的幫助下，開(kāi)始給雞蛋造“窩”。我先拿了一個(gè)包裝袋，小心翼翼給蛋寶寶包起來(lái)，然后用椅套把雞蛋包起來(lái)，接著，把雞蛋放進(jìn)一個(gè)袋子里，最后，這個(gè)“窩”就造好了。

晚上，媽媽問(wèn)我有什么感受，我不假思索地說(shuō)：“有了小寶寶，媽媽感覺(jué)很幸福呀！”媽媽說(shuō)我的感受還不到位，等明天體驗(yàn)后，我的感受會(huì)不一樣的。

第二天，我?guī)еu蛋寶寶小心翼翼地來(lái)到學(xué)校，把雞蛋寶寶放在口袋里真不方便，真怕不小心把雞蛋給弄破了。上體育課的時(shí)候就更加了，平時(shí)我們可以開(kāi)心地跳皮筋，可今天不行了，萬(wàn)一不小心把雞蛋碰破了，可雞媽媽可要傷心了。

到了晚上，我的雞蛋寶寶還是好好的，唉，這懸著的心終于放下來(lái)。

這時(shí)，媽媽又問(wèn)我今天下來(lái)后有什么感受?！鞍Γ?dāng)媽媽真辛苦！”媽媽笑了，她說(shuō)：“看來(lái)，今天你們學(xué)校的活動(dòng)終于有效果了?！?/p>

當(dāng)媽媽真辛苦，以后，我要好好愛(ài)媽媽！

護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)作文合集

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生，作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝。寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。請(qǐng)閱讀以下欄目小編精心收集整理的護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)作文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)作文【篇1】

周一我?guī)Я藘擅峨u蛋到學(xué)校，因?yàn)樯?？因?yàn)槲覀儗W(xué)校四年級(jí)組要進(jìn)行一次護(hù)蛋行動(dòng)，這將是新鮮又驚險(xiǎn)的一周。

我給兩枚雞蛋起了名字，一個(gè)叫“蛋小龍”一個(gè)叫“蛋連杰”，希望它們也能像這兩位大俠一樣不怕艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)的堅(jiān)持到最后。我找了一個(gè)漂亮的盒子給它們做了一個(gè)家，盒子的四周用塑料膠帶固定好，以免盒子散開(kāi)傷了蛋寶寶，里面用棉花做了被子，好讓蛋寶寶舒服的在里面睡覺(jué)覺(jué)。呵呵....也能起到保護(hù)作用。

手里就像捧著一顆炸彈不知什么時(shí)候就爆裂了，小心翼翼的過(guò)了周一。周二的時(shí)候出了點(diǎn)小插曲，可能由于過(guò)于緊張，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)：兩枚蛋寶寶要比試武功，結(jié)果雙雙受傷，蛋黃流的到處都是??！一下就把我嚇醒了，出了一身冷汗，還好只是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我更加小心的呵護(hù)我的蛋寶寶了。周四了，堅(jiān)持，堅(jiān)持！離成功還有一步之遙，蛋寶寶和我形影不離，上課、游戲、甚至上廁所，時(shí)刻都要精心在意。

終于周五了，一周的護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了，我得到了護(hù)蛋小明星的稱號(hào)，心里美滋滋的，但也明白了每天要照顧一個(gè)小生命是件多么辛苦的事，想到自己長(zhǎng)那么大，父母也是操了多少心，付出了多少??！

護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)作文【篇2】

我的第一個(gè)“寶寶”來(lái)到了這個(gè)世上。他很白，圓圓的，摸上去滑滑的，我給“寶寶”造了一個(gè)微型舒適床，讓他躺到床上，我天天帶著他，護(hù)著他。

我該上學(xué)了，可疑問(wèn)又在我的腦海里出現(xiàn)了，在路上如果“寶寶”掉了怎么辦？在上學(xué)的路上我緊緊的抱著我的“寶寶”，終于到學(xué)校了，可我還是跑不起來(lái)，心里忐忑不安，慢慢地走著。

來(lái)到學(xué)校，提著的心還是放不下來(lái)，做操時(shí)、下課時(shí)，都時(shí)時(shí)刻刻的想著“寶寶”。回到教室，再看看“寶寶”，他安然無(wú)恙，我才放下心來(lái)。

回到家里，媽媽說(shuō)讓她拿一下，我都不讓，我把“寶寶”放到了一個(gè)安全的地方，驚險(xiǎn)難熬的一天終于熬過(guò)去了，可是新的一天又來(lái)到了。

在去上學(xué)的路上，讓我意想不到的事情發(fā)生了，在上臺(tái)階的時(shí)候，我絆了一腳，盒子掉到了地上，“啦噠”一聲，我的心也咯噔了一下，我忍著痛爬起來(lái)，去撿那個(gè)盒子，打開(kāi)盒子一看，“寶寶”沒(méi)有事，我長(zhǎng)出了一口氣。

到了班里，我的護(hù)蛋任務(wù)終于完成了?？粗鴦e人的“寶寶”保護(hù)的那么好，這也讓我體會(huì)到了媽媽養(yǎng)我的辛苦。

我的所謂“寶寶”就是雞蛋寶寶。

這個(gè)小雞蛋寶寶真讓我難照顧呀！

護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)作文【篇3】

星期六中午1點(diǎn)，我從冰箱里拿出雞蛋，開(kāi)始護(hù)蛋行動(dòng)。

我先用塑料口袋把雞蛋套起來(lái)，然后輕輕的放到我的衣服口袋里，坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)，媽媽問(wèn)我你是不是要坐24小時(shí)，我不好意思了，就起來(lái)去寫作業(yè)。吃晚飯時(shí)，我聽(tīng)了砰一聲響，我很擔(dān)心口袋里的雞蛋是不是碎了，趕忙拿出來(lái)看，還好沒(méi)有碰壞，這頓飯我吃的很緊張。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我把雞蛋放在枕頭左邊，我自己睡在右邊，可是我還是不敢睡覺(jué)，怕夜里自己會(huì)壓壞了雞蛋，我擔(dān)心了一夜都沒(méi)有睡好。第二天一醒來(lái)我就看雞蛋，還好雞蛋沒(méi)有碎。星期天上午我做什么事都非常小心，好不容易熬到中午我從口袋里拿出完好的雞蛋，總算松了一口氣。

通過(guò)一天的護(hù)蛋行動(dòng)我體會(huì)到了媽媽帶我的辛苦，我以后要好好學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心。

護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)作文【篇4】

上個(gè)星期我們進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。

大家都知道，雞蛋是非常脆弱的，很容易破碎，那我們是怎樣保護(hù)的呢？我們現(xiàn)在雞蛋上貼上便條，再寫上名字，接著再印上老師的指印，外面包上三層保鮮膜，為了蛋破時(shí)蛋液不會(huì)流出來(lái)不會(huì)流出來(lái)，你們知道我們?yōu)槭裁匆o(hù)蛋嗎？那就讓我來(lái)跟你們講講吧！當(dāng)你還在媽媽的肚子里時(shí)，你媽媽那么的護(hù)著你，不讓你受一點(diǎn)危險(xiǎn)，護(hù)蛋的道理就跟這個(gè)一樣，你知道我們是怎樣度過(guò)這驚心動(dòng)魄的護(hù)蛋行動(dòng)呢？我們到飯時(shí)一手護(hù)蛋，一手端盤，小心翼翼的挪動(dòng)腳步，直到把飯到掉，我的上撿東西時(shí)，都不敢往放有雞蛋的地方彎腰，都不敢碰到堅(jiān)硬物品，防止破裂，我們班有些雞蛋碎的有點(diǎn)冤枉，被人打碎的有，被人坐碎的也有，甚至自己弄碎的都有，各種各樣。以前同學(xué)見(jiàn)面都說(shuō)一聲嗨！現(xiàn)在我們見(jiàn)面都會(huì)說(shuō)你的蛋碎了嗎？

到了星期五，好不容易才熬過(guò)這五天，幸運(yùn)的是我的蛋沒(méi)碎。通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我悟出一個(gè)道理：要感恩父母，報(bào)達(dá)父母！

護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)作文【篇5】

4月1日上午，班主任胡老師布置我們一個(gè)特殊的任務(wù)，要我們中午回家后，每人帶一個(gè)新鮮的生雞蛋，并且給它取一個(gè)名字，老師還說(shuō)選好雞蛋后，要和它是形影不離的小伙伴，走到哪里都要帶著它。

中午放學(xué)，我回家到冰箱里挑選了一個(gè)白嫩嫩的小雞蛋，我想了好一陣子才想好它對(duì)名字，叫“小晶”。因?yàn)槲蚁矚g福娃晶晶，而且它是小熊貓，所以我給它取名“小晶”。這個(gè)名字好吧！中午我去上學(xué)，生怕它碎了。

我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個(gè)小小的盒子，用紙巾和海綿保護(hù)它。一天過(guò)去了，我的雞蛋還沒(méi)有碎，第二天中午我就想換一個(gè)盒子。驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了，我把雞蛋放進(jìn)盒子里的時(shí)候，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我的雞蛋掉到盒子里去了。那時(shí)我的心兒怦怦直跳，就怕摔碎了。幸運(yùn)的是，雞蛋沒(méi)碎也沒(méi)破。真是幸運(yùn)！

最后一天，我被評(píng)為“愛(ài)心天使”的稱號(hào)，經(jīng)過(guò)這次行動(dòng)，我體會(huì)到了父母培養(yǎng)我們很難，都經(jīng)過(guò)了很多困難。

難忘的護(hù)蛋行動(dòng)作文匯總12篇

相信作文對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生吧，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們思維能力。多留心觀察生活能為寫作文積累素材，哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？有請(qǐng)閱讀欄目小編為你編輯的難忘的護(hù)蛋行動(dòng)作文，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

難忘的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇1

在三八婦女節(jié)的前一天，老師宣布我們?nèi)嘁M(jìn)行一個(gè)行動(dòng)：三八護(hù)蛋行動(dòng)。我心里直打鼓：明天被我保護(hù)的雞蛋寶寶會(huì)不會(huì)碎了呢？還是可以完好無(wú)損，毫發(fā)無(wú)傷？

早上吃完早飯，我從冰箱里挑出了一個(gè)白里透紅的雞蛋，然后用一塊小的抹布還有一塊大的抹布把雞蛋裝備得連一絲空氣都進(jìn)不去，再把它小心地放進(jìn)口袋，我這才放心地出門上學(xué)去。 我?guī)еu蛋寶寶小心翼翼地來(lái)到教室，坐下上課。兩節(jié)課后有大課間活動(dòng)，我一下課就出教室排隊(duì)了，但我沒(méi)有像平時(shí)那樣又蹦又跳地沖出教室，而是用小碎步走路。排隊(duì)時(shí)，前面的男生會(huì)在隊(duì)伍里擠來(lái)擠去，而我是女生，排在左邊的一列，可我左邊又是墻，我頓時(shí)想起了一句歇后語(yǔ)：雞蛋碰石頭不自量力！我不由自主地把手伸進(jìn)口袋，用手護(hù)住我的雞蛋寶寶，生怕它馬上就被墻給磕破了。我小心翼翼地排在隊(duì)伍里下樓梯，沒(méi)有跑。大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們要做武術(shù)操，其中有一節(jié)操叫跳躍運(yùn)動(dòng)，需要一直上下不停地跳，我們班有很多同學(xué)都不敢跳得太活躍，包括我，都跳得差不多只踮一下腳的樣子，因?yàn)槎己ε码u蛋寶寶直接從口袋里邊兒蹦出來(lái)，那樣雞蛋寶寶肯定會(huì)摔得粉碎的！活動(dòng)的時(shí)候，我們要兩個(gè)人在背上夾一個(gè)球一起往前走，接著，繞過(guò)一個(gè)大樁子（這個(gè)樁子是由一個(gè)不能跑步的人充當(dāng)?shù)模┳詈笤侔丛贩祷兀@個(gè)期間不能讓球掉下來(lái)。活動(dòng)結(jié)束后，我摸了一下我的口袋，兩塊抹布包著的雞蛋寶寶被卡在了衣服口袋里，這下我就可以放心了。很快，午飯時(shí)間到了，蔡新強(qiáng)就坐在我們171桌，他對(duì)著我拿出自己的雞蛋寶寶說(shuō)道：今天中午，加菜！我心想：他也是夠心狠的！我冷冷地看了他一眼，沒(méi)說(shuō)話。

放學(xué)回到家，我把抹布包著的雞蛋寶寶拿出來(lái)，歐耶，我護(hù)蛋成功了！ 我覺(jué)得全世界所有的媽媽十月懷胎都十分不容易，我們保護(hù)的雞蛋粉身碎骨了也許沒(méi)有多大關(guān)系，但媽媽們要保護(hù)的可是一條人命呀！

難忘的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇2

我們的照片在文化園里，照片里有很多同學(xué)舉著雞蛋，他們有的滿懷喜悅，有的沮喪，有的羨慕……你想知道這是為什么嗎？就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，老師說(shuō)：“明天，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)，把雞蛋裝在塑料口袋里掛在胸前?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)：有的說(shuō)做操的時(shí)候怎么辦，有的說(shuō)睡覺(jué)的時(shí)候怎么辦，還有的說(shuō)上廁所的時(shí)候怎么辦……老師補(bǔ)充說(shuō)：“雞蛋不能離開(kāi)你的身體，如果破碎了，你的行動(dòng)就宣告失敗了！”

首先我從冰箱里挑選了一個(gè)光滑的雞蛋，然后用塑料口袋把它裝起來(lái)，接著把塑料袋用繩子系緊。我還不放心，最后我拉了拉繩子，繩子沒(méi)斷，我才放心下來(lái)。第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，我剛到進(jìn)教室就聽(tīng)說(shuō)陳豪的雞蛋碎了。我趕緊我的蛋寶寶一看，幸好我的沒(méi)碎，真是讓我虛驚一場(chǎng)??！我小心翼翼地把它放好。上課了，我們要做作業(yè)怎么辦呢？我左手握著雞蛋，右手寫字。下課了交本子的.時(shí)候，一不小心，雞蛋碰到了桌子。我緊張地拿出蛋寶寶，這可把我的心都嚇出來(lái)了，讓我驚奇的是蛋寶寶還沒(méi)碎。從那時(shí)開(kāi)始，我下定決心這一天我不出去玩了。時(shí)間過(guò)得真慢呀！我熬了很長(zhǎng)時(shí)間才到中午。睡覺(jué)的時(shí)候又怎么辦呢？我只有犧牲我的午睡時(shí)間，將蛋寶寶保護(hù)到下午。

活動(dòng)結(jié)束了，蛋寶寶們有的完好無(wú)損，有的英勇?tīng)奚€有的粉身碎骨……這時(shí)，只聽(tīng)咔嚓一聲，老師把我們的心情和舉著雞蛋的樣子照了下來(lái)。

我保護(hù)一個(gè)蛋寶寶就覺(jué)得辛苦，我比蛋寶寶調(diào)皮多了，爸爸媽媽養(yǎng)育我都沒(méi)說(shuō)過(guò)半個(gè)辛苦的字。我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！

難忘的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇3

為了讓我們感受媽媽保護(hù)孩子的那份艱辛和責(zé)任，上周我們開(kāi)展了有趣的“護(hù)蛋行動(dòng)”。我首先和爸爸一起到菜場(chǎng)精心挑選了一顆“蛋寶寶”，準(zhǔn)備好了“寶貝蛋”，接下來(lái)該怎樣保護(hù)它呢？我們?nèi)艺归_(kāi)了激烈的討論：

爸爸說(shuō)：“應(yīng)該用一個(gè)小一點(diǎn)的盒子裝，這樣不容易碎！”

媽媽說(shuō)：“應(yīng)該填充一些保護(hù)裝置，這樣更堅(jiān)固！”

我說(shuō)：“等著瞧吧！我一定會(huì)讓它又安全，又舒服的！”

我翻箱倒柜，終于找到了一個(gè)以前裝鈣片的鐵盒子，因?yàn)樗氰F的，又是圓形的，所以我覺(jué)得很適合裝我的“蛋寶寶”，接著，我又找來(lái)了一些海綿，分別剪成鐵盒大小的圓形，把它墊在鐵盒里，然后再把蛋寶寶小心翼翼的放在海綿上面，為了讓她更舒服些，我又用一些餐巾紙把周圍的空隙都填滿了，最后再蓋上一層海綿，把蓋子蓋緊。哇塞！我的蛋寶寶終于包裝好了！！！

我?guī)е业摹暗皩殞殹币黄鹕蠈W(xué)校，在學(xué)校里我一刻都不離開(kāi)它，我把它放在我柜子的最里面，下課了我都會(huì)去柜子里看看它，摸摸它，和它說(shuō)說(shuō)話，2天的護(hù)蛋行動(dòng)我都是小心翼翼的度過(guò)的，真是不容易?。〔贿^(guò)，最后我還是成功了！

通過(guò)這次“護(hù)蛋行動(dòng)”，我真的感覺(jué)“做媽媽”太不容易了！我為了保護(hù)一顆小小的雞蛋都這樣提心吊膽的，那媽媽們從小把我們養(yǎng)育成人，要付出多少愛(ài)，多少艱辛??！謝謝媽媽！我以后要變得更懂事，少讓您操心！祝您節(jié)日快樂(lè)！天天快樂(lè)!永遠(yuǎn)年輕美麗！

難忘的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇4

上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次難忘的護(hù)蛋行動(dòng)，挺有意思，也挺有意義的。

按照老師布置的任務(wù)，回到家后，我從冰箱里取出了一個(gè)又大又圓的大雞蛋。我想：我有一個(gè)溫暖的家，這個(gè)又大又圓的大雞蛋也應(yīng)該有一個(gè)溫暖的家。我環(huán)顧四周，看見(jiàn)客廳的茶桌上有一個(gè)小紙盒，書房里有一些報(bào)紙，廚房里有一些泡沫和海綿。首先，我在小紙盒里放了一塊泡沫，泡沫上面放一塊海綿，海面上面放那個(gè)又大又圓的大雞蛋，最后把報(bào)紙包好大雞蛋。

第二天早上，我滿懷希望的上學(xué)去了。到了校門口，我小心翼翼的去進(jìn)教室。不巧的是，XXX班有一個(gè)同學(xué)碰了我一下，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲響，我的心里上下不安，我心想：雞蛋不會(huì)爛了吧？我急忙打開(kāi)小紙盒，只看見(jiàn)那個(gè)大雞蛋完好無(wú)損。不過(guò)，XXX同學(xué)的雞蛋掉在地上，摔得粉身碎骨，我這邊是虛驚一場(chǎng)。

進(jìn)入教室，我慢慢地把那個(gè)大雞蛋放入課桌里，生怕它受傷，之后便拿起大掃把去打掃衛(wèi)生了。打掃完衛(wèi)生，我急忙跑回教室，把雞蛋從小紙盒里拿出來(lái)，雞蛋毫發(fā)未損。就在這時(shí)候，不知道是誰(shuí)碰了我一下，我的手一抖，雞蛋摔在小紙盒里，可疼壞我的大雞蛋了。

通過(guò)這次難忘的護(hù)蛋行動(dòng)中，我感受到：我需要在媽媽的肚子里待10個(gè)月才可以出生。可我連一個(gè)雞蛋兩天都不行。當(dāng)媽媽真是太難了。

難忘的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇5

值三八節(jié)來(lái)臨之際，我校大隊(duì)部舉行一次“護(hù)蛋步履”。

我一聽(tīng)到這動(dòng)靜，興奮得一蹦三尺高。節(jié)日的前天晚上，我從冰箱里特意拿出一個(gè)鮮雞蛋，對(duì)它進(jìn)行了四層保護(hù)：第一層是三張衛(wèi)生紙，第二層是一圈又一圈的膠帶，第三層是一層厚厚的海綿，第四層是一塊棉布包。

第二天也就是三八節(jié)確當(dāng)天，一大早，我興沖沖地帶著我的雞蛋寶寶到了學(xué)校，一進(jìn)教室的門，就看見(jiàn)一群同學(xué)正圍在一起討論什么，我湊過(guò)去一看，原來(lái)有些同學(xué)正在夸耀自己雞蛋寶寶的盔甲呢，剎那間，有一個(gè)同學(xué)的雞蛋“啪”的`一聲摔到地上，碎了！見(jiàn)此情景，我迅速跑到位上，把自己的雞蛋寶寶看護(hù)好。第一節(jié)課上課了，我始終不能用心聽(tīng)講，同心專心只想著雞蛋寶寶，還老是時(shí)不時(shí)地去摸一下它，生怕一不小心就把它擠碎了。好不收留易熬過(guò)去第一節(jié)課，我想和同學(xué)們出去一起玩兒，但一想到玩耍時(shí)有碰碎雞蛋寶寶的風(fēng)險(xiǎn)，就又乖乖地回到了坐位上，悄悄地做一只“小母雞”，用心的呵護(hù)自己的“蛋寶”。每逢課間，我想出去上廁所，還生怕雞蛋寶寶泛起意外，就帶上它慢慢地、一小步一小步小心翼翼的向廁所走去，忽然有一個(gè)小男孩向我飛快的跑來(lái)，我急忙招手讓他停下，但他卻沒(méi)有看見(jiàn)，仍是愣愣的向我沖來(lái)，在他就要撞到我的那一瞬間，我猛然向右邊緊急避讓，才躲過(guò)了這一撞擊，保護(hù)了雞蛋寶寶的安全。我就這樣小心呵護(hù)著雞蛋寶寶直到下戰(zhàn)書放學(xué)，光榮的成為一名“護(hù)蛋使者”，保護(hù)好了這枚“雞蛋寶寶”，我心里充盈著滿滿的幸福感和成就感！

通過(guò)這次難忘的護(hù)蛋步履，我深深體會(huì)到，我們作為父母和老師的“蛋寶寶”，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們無(wú)論是在糊口仍是在學(xué)習(xí)方面又何嘗不是為我們付出了諸多的辛苦和無(wú)窮的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)啊！他們就是我們尊敬、愛(ài)戴的“護(hù)蛋媽媽”。值此三八節(jié)到來(lái)之際，我深深地祝福所有的媽媽和老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康！

難忘的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇6

星期二老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)。

下午我回到家，放下書包，跑到冰箱面前，打開(kāi)冰箱。哇！里面放著許多雞蛋，他們爭(zhēng)先恐后的向前擠來(lái)，仿佛對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)選我！我最大最好看！”看到這場(chǎng)景我猶豫了一會(huì)兒，然后挑了一個(gè)大雞蛋，它身上沒(méi)有一個(gè)黑色斑點(diǎn)。

我跑到書桌面前，拿起水彩筆，開(kāi)始畫蛋了。我在它頭上畫了一個(gè)花藍(lán)，再給它畫了一張笑臉，最后我冥思苦想，最終給它取名叫“花花?！?/p>

星期三，我一大早起來(lái)趕緊看看“花花”怎么樣了。原來(lái)他躲在墻角睡覺(jué)呢。來(lái)到學(xué)校我第一件事就是把“花花”小心翼翼地放進(jìn)桌子的抽屜里，生怕它會(huì)掉下來(lái)碎掉。這時(shí)從我耳邊傳來(lái)一陣炫耀聲，我回頭一看，哦，原來(lái)同學(xué)們正在展示自己的雞蛋。他們有的被裝扮成了哆啦A夢(mèng)形象，有的是卡通形象，還有的變成了二郎神……“啪”我轉(zhuǎn)頭一看，陳梓熙桌子旁圍了一群黑腦袋。我湊過(guò)去一看，原來(lái)陳梓熙的雞蛋碎了，蛋清和蛋黃流了一地，這一幕真是慘不忍睹。

午休了，老師說(shuō)可以把雞蛋帶進(jìn)寢室，我們開(kāi)心得不得了。可是正要進(jìn)午休室的時(shí)候，謝明朗的二郎神出現(xiàn)了一條裂縫，蛋清一點(diǎn)一點(diǎn)的流出來(lái)。我可緊張了，趕緊仔細(xì)檢查了一下花花。到了寢室，我小聲地對(duì)“花花”說(shuō)：“午安，花花，睡個(gè)好覺(jué)！”

下課了，我時(shí)時(shí)刻刻守在座位上，生怕雞蛋會(huì)碎掉。果然，一些調(diào)皮的同學(xué)在教室里打鬧，撞了一下我的桌子。眼看雞蛋要滾出抽屜了，幸好我眼疾手快，輕輕的往里面推，我心里想：護(hù)蛋真不容易呀！放學(xué)啦，看到花花完好無(wú)損，我開(kāi)心得一蹦三尺高。

護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了，我感受到了，雞蛋是那么的脆弱，生命更是脆弱的，我們要用心去保護(hù)那些弱小的生命。

難忘的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇7

前天早上，洪老師讓我們明天帶一個(gè)生雞蛋來(lái)學(xué)校，防止它破裂。這次活動(dòng)是為了讓我們體會(huì)到父母照顧我們的辛苦。我對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣。

晚上，我興奮地打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)大雞蛋，放在枕頭下面（因?yàn)閯倧谋淅锬贸鰜?lái)的雞蛋很冷，枕頭下面也不那么冷），我拿了一個(gè)乒乓球放在一邊做記號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，我把雞蛋拿出來(lái)放在枕頭的另一邊。然后我檢查了我的家庭作業(yè)。檢查完作業(yè)，我急忙去拿雞蛋，卻忘了雞蛋不在枕頭下面。我打開(kāi)枕頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這樣的東西。我一轉(zhuǎn)身，聽(tīng)到“咔嚓”的聲音，我的第一個(gè)雞蛋“飛”到了“天堂”。我很傷心，但我沒(méi)有灰心。我決定明天早上再挑一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)。

第二天早上，我在冰箱里挑了一個(gè)小雞蛋，給它取名為“蛋寶”。化妝后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”和一張微笑的“嘴”，非?？蓯?ài)！這是為了保護(hù)“蛋寶”。為了不被打碎，我在“蛋寶”周圍放了很多衛(wèi)生紙。我拿出一個(gè)小塑料桶，把“蛋寶”放進(jìn)去。

為了不讓“蛋寶”碾碎，我沒(méi)有坐19號(hào)“超擠車”上學(xué)，這讓我害怕遲到。為了保護(hù)“蛋寶”，連下課都沒(méi)打好，一節(jié)課就去看“蛋寶”，看看是不是好！有一個(gè)小洞嗎？有沒(méi)有蛋清和蛋黃流出？即使車來(lái)了，我也不敢跑。我怕我一跑，“丹寶”就會(huì)在塑料桶里“上下跳”，撞成兩半。在這個(gè)時(shí)候，我真的意識(shí)到父母照顧我是多么的困難。

通過(guò)保護(hù)雞蛋的活動(dòng)，讓我知道我們應(yīng)該盡我們所能去做，以免讓爸爸媽媽工作那么辛苦！

難忘的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇8

護(hù)蛋行動(dòng)一

星期天，老師要我們星期一的早上來(lái)學(xué)帶一個(gè)雞蛋，讓我們玩一個(gè)游戲——護(hù)蛋行動(dòng)。我心里想，有護(hù)膚的，護(hù)手的，難道還有護(hù)蛋的嗎？后來(lái)我才知道，老師想讓我們體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺(jué)，體會(huì)媽媽的辛苦。

我在廚房左挑挑，右撿撿，覺(jué)得哪個(gè)雞蛋都好。所以我用了挑兵挑將的玩法，選了一個(gè)有點(diǎn)小的。我把它放到一個(gè)盒子里面，可是怎么也放不進(jìn)去。最后只好用我心愛(ài)的套娃給它當(dāng)家了。我把套娃里放上衛(wèi)生紙和棉花，防止它碰碎了。就這樣，它溫馨的小家就造好了，然后我很小心的把它放到窩里了。

我給雞蛋畫上烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，雪亮雪亮的眼睛和紅潤(rùn)的小嘴，看上去真是個(gè)美麗的小姑娘。它看著我好像在說(shuō)：“你要好好的保護(hù)我哦，我都把你當(dāng)成我的半個(gè)媽媽啦?！比缓笪医o它起了個(gè)好聽(tīng)的名字“心心”，因?yàn)樗裎业男母螌氊愐粯印?/p>

護(hù)蛋行動(dòng)二

今天是星期二了。中午陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣，我看見(jiàn)許多同學(xué)都把雞蛋放在太陽(yáng)底下曬。我卻沒(méi)有這么做，第一個(gè)原因是我聽(tīng)媽媽說(shuō)，太陽(yáng)曬雞蛋會(huì)讓雞蛋變壞的。還有一個(gè)原因就是，害怕別人不小心把我的雞蛋碰碎了，那我可就再后悔也來(lái)不及了。

護(hù)蛋行動(dòng)三

又過(guò)了一天。我中午來(lái)學(xué)聽(tīng)到一個(gè)驚天動(dòng)地的消息，五一班有個(gè)大哥哥中午來(lái)我班偷東西，把我們班十幾個(gè)人的雞蛋都打碎了。我趕緊回到座位上，急忙打開(kāi)套娃，看到我的“心心”完好無(wú)損，懸著的心終于放下了。要不然我一定去找那個(gè)人算賬。

護(hù)蛋行動(dòng)四

星期四的時(shí)候，我的好朋友的雞蛋被打破了。所以我決定和她一起照顧我的“心心”。

我們下課的時(shí)候在地上找到一顆很漂亮很漂亮的粉珍珠，我覺(jué)得它很配我的“心心”，我倆把它塞在衛(wèi)生紙的中間。我用力往下壓才塞下去。這時(shí)，我忽然想到：“不好，我的心心很脆弱，會(huì)不會(huì)把它弄受傷?！蔽疫B忙打開(kāi)一看，果然，我的“心心”肚子里頭多了一顆粉珍珠。那時(shí)候，我的心都快碎了。差點(diǎn)哭出來(lái)。

護(hù)蛋行動(dòng)五

今天，我又拿了一個(gè)雞蛋，這是我的第二個(gè)雞蛋了，這個(gè)雞蛋只能陪我一天，所以我堅(jiān)信我們一定能堅(jiān)持到底。

一天終于過(guò)去了，我的雞蛋還安然無(wú)恙的在套娃里睡覺(jué)呢！

晚上，想到我的“心心”不小心被我弄碎了，我怎么也睡不著，不知道要把這個(gè)雞蛋放在哪兒。放在床上害怕把它壓碎了，放在桌上吧，害怕它掉下來(lái)，放在外面吧，又不放心。真是愁死我了。

護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了，我這個(gè)媽媽也當(dāng)完了。通過(guò)這個(gè)游戲，讓我覺(jué)得呵護(hù)一個(gè)小生命的長(zhǎng)大是多么的不容易，需要付出多少的心血??！真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。我們一定要珍惜我們來(lái)之不易的幸福！

難忘的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇9

前天上午，洪老師讓我們明天帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校來(lái)，并保護(hù)它，不讓它破裂。這個(gè)活動(dòng)是為了讓我們體驗(yàn)爸爸媽媽照顧我們的辛苦，我對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。

晚上，我興致勃勃地打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)大雞蛋，放在枕頭下(因?yàn)閯倧谋淅锬贸鰜?lái)的雞蛋很涼，放在枕頭下就沒(méi)有那么涼了)，并拿了一個(gè)乒乓球放在旁邊做記號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，我又把雞蛋拿出來(lái)放在枕頭的另一邊，然后就檢查作業(yè)去了。檢查完作業(yè)，我急忙去拿雞蛋，卻忘記了雞蛋不在枕頭底下。我翻開(kāi)枕頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，一轉(zhuǎn)身，只聽(tīng)咔的一聲，我的第一個(gè)雞蛋就飛上了天堂。我非常傷心，但卻沒(méi)有灰心，決定明天早上再挑一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)。

第二天早晨，我在冰箱里挑了一個(gè)小雞蛋，并起名叫蛋寶。經(jīng)過(guò)化妝以后的蛋寶有一雙像雞蛋一樣的眼睛，一個(gè)正在微笑的嘴巴，可愛(ài)極了！這了保護(hù)好蛋寶我在蛋寶身上圍了很多很多的衛(wèi)生紙，免得被碰碎。我又拿了一個(gè)不大不小的塑料桶，把蛋寶放了進(jìn)去。

為了不讓蛋寶擠碎，我沒(méi)坐超擠車十九路去上學(xué)，害得我生怕遲到，心里直念叨。為了保護(hù)蛋寶，連下課也沒(méi)玩好，一下課就看蛋寶，看它好不好！有沒(méi)有哪破個(gè)小洞？有沒(méi)有蛋清、蛋黃流出來(lái)了？就連車來(lái)了也不敢跑，生怕我一跑，蛋寶就在塑料桶里上跳下竄，碰成兩半。這時(shí)我才真正體會(huì)到爸爸媽媽照顧我的辛苦。

通過(guò)保護(hù)雞蛋這個(gè)活動(dòng)，讓我知道了要盡量多做力所能及的事情，不讓爸爸媽媽那么辛苦！

難忘的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇10

前天早上，洪老師讓我們明天帶一個(gè)生雞蛋來(lái)學(xué)校，防止它破裂。這次流動(dòng)是為了讓我們體會(huì)到父母照顧我們的辛勞。我對(duì)這個(gè)流動(dòng)很感愛(ài)好。

晚上，我高興地打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)大雞蛋，放在枕頭下面，我拿了一個(gè)乒乓球放在一邊做記號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，我把雞蛋拿出來(lái)放在枕頭的另一邊。然后我檢查了我的家庭功課。檢查完功課，我急忙去拿雞蛋，卻忘了雞蛋不在枕頭下面。我打開(kāi)枕頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有這樣的東西。我一回身，聽(tīng)到“咔嚓”的聲音，我的第一個(gè)雞蛋“飛”到了“天堂”。我很傷心，但我沒(méi)有灰心。我決定明天早上再挑一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)。

第二天早上，我在冰箱里挑了一個(gè)小雞蛋，給它取名為“蛋寶”。化妝后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”和一張微笑的“嘴”，非?？蓯?ài)！這是為了保護(hù)“蛋寶”。為了不被打壞，我在“蛋寶”四周放了良多衛(wèi)生紙。我拿出一個(gè)小塑料桶，把“蛋寶”放進(jìn)去。

為了不讓“蛋寶”碾碎，我沒(méi)有坐19號(hào)“超擠車”上學(xué)，這讓我害怕遲到。為了保護(hù)“蛋寶”，連下課都沒(méi)打好，一節(jié)課就去看“蛋寶”，看看是不是好！有一個(gè)小洞嗎？有沒(méi)有蛋清和蛋黃流出？即使車來(lái)了，我也不敢跑。我怕我一跑，“丹寶”就會(huì)在塑料桶里“上下跳”，撞成兩半。在這個(gè)時(shí)候，我真的意識(shí)到父母照顧我是多么的難題。

通過(guò)保護(hù)雞蛋的流動(dòng)，讓我知道我們應(yīng)該盡我們所能去做，以免讓爸爸媽媽工作那么辛勞！

難忘的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇11

前天上午，洪老師讓我們明天帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校來(lái)，并保護(hù)它，不讓它破裂。這個(gè)流動(dòng)是為了讓我們體驗(yàn)爸爸媽媽照顧我們的辛勞，我對(duì)這個(gè)流動(dòng)非常感愛(ài)好。

晚上，我興高采烈地打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)大雞蛋，放在枕頭下，并拿了一個(gè)乒乓球放在旁邊做記號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，我又把雞蛋拿出來(lái)放在枕頭的另一邊，然后就檢查功課去了。檢查完功課，我急忙去拿雞蛋，卻健忘了雞蛋不在枕頭底下。我翻開(kāi)枕頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，一回身，只聽(tīng)”咔”的一聲，我的第一個(gè)雞蛋就“飛”上了“天堂”。我非常傷心，但卻沒(méi)有灰心，決定明天早上再挑一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)。

第二天早晨，我在冰箱里挑了一個(gè)小雞蛋，并起名叫“蛋寶”。經(jīng)由化妝以后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”，一個(gè)正在微笑的“嘴巴”，可愛(ài)極了！這了保護(hù)好“蛋寶”我在“蛋寶”身上圍了良多良多的衛(wèi)生紙，免得被碰碎。我又拿了一個(gè)不大不小的塑料桶，把“蛋寶”放了進(jìn)去。

為了不讓“蛋寶”擠碎，我沒(méi)坐“超擠車”十九路去上學(xué)，害得我生怕遲到，心里直念叨。為了保護(hù)“蛋寶”，連下課也沒(méi)玩好，一下課就看“蛋寶”，看它好不好！有沒(méi)有哪破個(gè)小洞？有沒(méi)有蛋清、蛋黃流出來(lái)了？就連車來(lái)了也不敢跑，生怕我一跑，“蛋寶”就在塑料桶里“上跳下竄”，碰成兩半。這時(shí)我才真正體會(huì)到爸爸媽媽照顧我的辛勞。

通過(guò)保護(hù)雞蛋這個(gè)流動(dòng)，讓我知道了要盡量多做力所能及的事情，不讓爸爸媽媽那么辛勞！

難忘的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇12

護(hù)蛋行動(dòng)一

星期天，老師要我們星期一的早上來(lái)學(xué)帶一個(gè)雞蛋，讓我們玩一個(gè)游戲——護(hù)蛋行動(dòng)。我心里想，有護(hù)膚的，護(hù)手的，難道還有護(hù)蛋的嗎？后來(lái)我才知道，老師想讓我們體驗(yàn)一下當(dāng)媽媽的感覺(jué)，體會(huì)媽媽的辛苦。

我在廚房左挑挑，右撿撿，覺(jué)得哪個(gè)雞蛋都好。所以我用了挑兵挑將的玩法，選了一個(gè)有點(diǎn)小的。我把它放到一個(gè)盒子里面，可是怎么也放不進(jìn)去。最后只好用我心愛(ài)的套娃給它當(dāng)家了。我把套娃里放上衛(wèi)生紙和棉花，防止它碰碎了。就這樣，它溫馨的小家就造好了，然后我很小心的把它放到窩里了。

我給雞蛋畫上烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，雪亮雪亮的眼睛和紅潤(rùn)的小嘴，看上去真是個(gè)美麗的小姑娘。它看著我好像在說(shuō)：“你要好好的保護(hù)我哦，我都把你當(dāng)成我的半個(gè)媽媽啦?！比缓笪医o它起了個(gè)好聽(tīng)的名字“心心”，因?yàn)樗裎业男母螌氊愐粯印?/p>

護(hù)蛋記作文

有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，寫作可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“護(hù)蛋記作文”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

護(hù)蛋記作文 篇1

這個(gè)周末，我們又有一個(gè)新的任務(wù)那就是保護(hù)雞蛋！

放學(xué)回到家后，我迫不及待地從廚房拿出一枚生雞蛋。為了防止雞蛋破碎，我把它放進(jìn)一個(gè)袋子里。對(duì)了，老師還說(shuō)過(guò)，要和它形影不離，于是，我小心翼翼地將雞蛋放入了口袋中。

接下來(lái)，就是我的護(hù)蛋時(shí)間了。

為了保護(hù)雞蛋，我像媽媽保護(hù)我那樣保護(hù)著它，生怕一不小心它破了。換句話說(shuō)就是＂拿在手上怕摔了，含在嘴里怕化了＂，總之，就是小心，再小心！

保護(hù)雞蛋最難的就是和它一起睡覺(jué)了。全家人都知道我睡覺(jué)最不老實(shí)，今天晚上還要跟雞蛋一起睡，都覺(jué)得這是不可能的。哼，我得讓他們瞧瞧，我是怎么保護(hù)雞蛋的。首先，我將＂雞蛋小姐＂放上了床，再用最軟的枕頭將它包起來(lái)，然后選擇一個(gè)合適的地方，盡量與我保持安全距離。睡覺(jué)前的準(zhǔn)備算是做完了，但睡覺(jué)的時(shí)候我總是不敢睡太熟，生怕把雞蛋弄破了。

這一夜可真漫長(zhǎng)，好不容易熬到了早上，我趕緊從床上爬起來(lái)，看看我的雞蛋破了沒(méi)有。我小心地打開(kāi)包雞蛋的枕頭，發(fā)現(xiàn)它還是完好無(wú)損的，＂哈哈，我的任務(wù)完成了?。⑽腋吲d的一蹦三尺高。

通過(guò)保護(hù)雞蛋這件事情，我懂得了：我們的媽媽總是心甘情愿地保護(hù)我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我們長(zhǎng)大以后也一定要好好孝順?biāo)?/p>

護(hù)蛋記作文 篇2

一年一度的護(hù)蛋活動(dòng)開(kāi)始啦！

我在家里趕緊挑選了一個(gè)小蛋用錫紙來(lái)裝飾它，貼著幾個(gè)小愛(ài)心，躲在托托里，不出來(lái)，靜靜的享受著春天的陽(yáng)光，我給蛋蛋起孒個(gè)好聽(tīng)的名字，它穿著銀色貼著寶石還有披肩的裙子，感覺(jué)這條裙子太時(shí)尚潮流了！它看著我好像在說(shuō)：“你要好好的保護(hù)我哦，我都把你當(dāng)成我的半個(gè)媽媽啦?！比缓笪医o它起了個(gè)好聽(tīng)的名字“心心”，因?yàn)樗裎业男母螌氊愐粯印?/p>

我拿著心心來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都是小心翼翼護(hù)著自己的蛋，我下定絕心不能打破蛋，有同學(xué)想摸一下我的心心，我的心里一直懸著，于是我就把它放在了桌子里面，大課間時(shí)，我把蛋放在我的手心里，端了下去，好多同學(xué)的蛋都很棒，可是有一些同學(xué)的蛋破了，他們心里肯定很難受，看來(lái)我得小心呀！每一節(jié)課都要帶著蛋寶寶，就在陪伴家人一樣，大家都說(shuō)我的蛋很奇怪，因?yàn)槲业牡皼](méi)有露臉，但是我的蛋蛋就像一個(gè)美麗的小公主！

通過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng)，我知道了老師是讓我們當(dāng)媽媽的感覺(jué)，體會(huì)媽媽的辛苦和付出！我覺(jué)得呵護(hù)一個(gè)小生命是多么的不容易，需要付出多少的心血??！真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。我們一定要珍惜生命！

護(hù)蛋記作文 篇3

前兩天，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)有趣的活動(dòng)——“護(hù)蛋大行動(dòng)”。放學(xué)以后，寫完作業(yè)，我就趕緊從蛋筐里精心的挑選了一個(gè)我認(rèn)為非常結(jié)實(shí)的蛋，我又找來(lái)一個(gè)盒子，在里面放了一些棉花，然后，又把雞蛋慢慢的放了進(jìn)去，蓋好蓋子，放進(jìn)了書包里。

第二天早上，我小心翼翼的帶著我的蛋寶寶來(lái)到了美麗的校園，在路上，我緊緊的抱著盒子，生怕蛋寶寶掉出來(lái)。來(lái)到教室，教室里像炸了鍋一樣，同學(xué)們?cè)诩?lì)的討論著護(hù)蛋經(jīng)歷，看來(lái)同學(xué)們都為這次大行動(dòng)費(fèi)了不少腦筋，護(hù)蛋的方法多種多樣，有的用紙巾包著雞蛋，有的用袋子提著雞蛋，還有的用小米護(hù)著雞蛋，我來(lái)到我的座位上，非常謹(jǐn)慎的把雞蛋拿出來(lái)一看，我的蛋寶寶安然無(wú)恙的躺在盒子里，我懸著的一顆心總算落地了。上午總算熬過(guò)去了，下午我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)許多同學(xué)的雞蛋都破了，看著他們傷心難過(guò)的樣子，我想：我一定要進(jìn)權(quán)利保護(hù)好我的蛋寶寶。

到了護(hù)蛋行動(dòng)的第二天，也就是最后一天了，成功就在眼前了，我想：在這最后的階段里，我一定要小心翼翼的保護(hù)好我的蛋寶寶，不讓它出什么意外，漫長(zhǎng)的上午終于熬過(guò)去了，我被評(píng)為了護(hù)蛋大王，那成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了:“不管做任何事，都要小心翼翼，不能毛手毛腳?！蓖瑫r(shí)我也體會(huì)到了，父母撫養(yǎng)我們的不易，從今以后，我要多聽(tīng)爸爸媽媽的話，為他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

護(hù)蛋記作文 篇4

“耶！太好了！”我抑制不住興奮的心情，歡呼起來(lái)。原來(lái)，今天老師布置了一項(xiàng)特別任務(wù)——護(hù)蛋。我想：這有什么難的！我一定護(hù)蛋成功！

晚上一回到家，我就為我的護(hù)蛋大行動(dòng)精心準(zhǔn)備了。我從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，給他穿上厚厚的衣服。第一層是購(gòu)買雞蛋時(shí)的紙殼，第二層是蘋果套，第三層是厚厚的白色海綿泡沫。我用一根紅絲帶將他包扎得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真可謂全副武裝。

我端詳著他，給他取了個(gè)名字叫“鐵蛋”，希望他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的一切。

第二天清早，我將全副武裝的鐵蛋帶進(jìn)校園，開(kāi)始了一天的護(hù)蛋行動(dòng)。一進(jìn)教室，就聽(tīng)到大家在高談闊論，紛紛展示自己的蛋寶寶。同學(xué)們各有各的招，有的將蛋寶寶放入一個(gè)硬紙盒里，有的將雞蛋放入瓶子中，還有的給蛋寶寶穿上了奇裝異服呢！

開(kāi)始晨讀了。我總?cè)滩蛔〉皖^看看我的鐵蛋，不時(shí)摸一摸，總擔(dān)心他會(huì)調(diào)皮地滾下來(lái)。大課間活動(dòng)即將開(kāi)始，只聽(tīng)老師發(fā)出了這樣的命令：“大家必須將雞蛋寶寶隨身攜帶，運(yùn)動(dòng)時(shí)也不例外！”??？我們個(gè)個(gè)十分惶恐，嘴巴張成“o”形，心里忐忑起來(lái)。

突然，耳邊傳來(lái)“啪嗒”一聲，大家都不自覺(jué)得循著聲音望去，原來(lái)，是班里的粗心鬼，游戲剛開(kāi)始，他就“out”了！唉，大家都為他感到惋惜。我想：我可不能像他這樣馬虎，一定要精心呵護(hù)我的鐵蛋，讓他平平安安。

外出參加運(yùn)動(dòng)了，我小心翼翼地捧著我的鐵蛋，剛出教室，就遇到幾位橫沖直撞的同學(xué)，幸好我閃得快，才讓的鐵蛋幸免于難。那一刻，我的心都提到嗓子眼了！后來(lái)，我又遇到了一些奔跑的同學(xué)，身手敏捷的我左躲右閃，一次次化險(xiǎn)為夷，有驚無(wú)險(xiǎn)。

終于熬到了放學(xué)，我的鐵蛋一直完好無(wú)損！我成就感十足，一臉的得意！

就在我洋洋自得的時(shí)候，我那調(diào)皮的鐵蛋突然從桌上滾落，我眼巴巴地看著，眼睛瞪得大大的，以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出手去接，然而，我的動(dòng)作太慢了！那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我趕緊從地上撿起我的鐵蛋，仔細(xì)檢查，?。【尤粵](méi)有碎！太棒了！多虧我的保護(hù)罩做得成功，我立刻破涕為笑。

原來(lái)，保護(hù)雞蛋并非易事啊！一天的護(hù)蛋行動(dòng)讓我深深體會(huì)到了護(hù)蛋的艱辛。我不禁想起了我的媽媽，懷胎十月，其中的艱辛簡(jiǎn)直難以想象，十多年來(lái)，日日夜夜陪伴著我，呵護(hù)著我，讓我健康成長(zhǎng)。感謝這次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我更加懂得了感恩。

護(hù)蛋記作文 篇5

快到三八“女神節(jié)”了，學(xué)校里開(kāi)展了一次特別的活動(dòng)——護(hù)蛋。

老師要求我們每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋，做蛋寶寶的父母，三天內(nèi)保證它的安全，不能讓它受損。為了安全期間，當(dāng)然可以給蛋寶寶穿上保護(hù)裝備。

于是，我把雞蛋用餐巾紙包了很多層，然后找了一個(gè)大小合適的盒子，在里面放上海綿，蓋子蓋得緊緊的，蛋躲在海綿里像一個(gè)小寶貝。哈哈，我的“小貝”這下肯定不會(huì)碎了。

星期一，我第一次抱著“小貝”到學(xué)校里，我小心翼翼地把它安頓在課桌里。課堂上，時(shí)不時(shí)去摸摸它。下課了，我把“小貝”藏到了書包里，我生怕哪個(gè)調(diào)皮鬼不小心碰到了它，讓它受到傷害。體育課時(shí)，我又帶“小貝”出來(lái)透透氣，小心呵護(hù)著。

不久，我聽(tīng)到了一些同學(xué)們的尖叫：“?。∥业牡霸趺雌屏?！”“哪個(gè)家伙把我的蛋打碎了！”“哎呀，我的蛋寶貝怎么不見(jiàn)了？”看來(lái)這些同學(xué)不是合格的父母，只有生個(gè)“二胎”，重新來(lái)參與活動(dòng)了。

一直到了星期三，我的“小貝”依然完好無(wú)損。雖然只是短短的幾天，但我體會(huì)到了當(dāng)媽媽的辛苦和責(zé)任，我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

護(hù)蛋記作文 篇6

上個(gè)星期三下午，老師讓我們每個(gè)小組的組長(zhǎng)從家里帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，“為什么要帶雞蛋來(lái)學(xué)校呢？”“因?yàn)槲覀円M(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)的比賽，看看哪一組能堅(jiān)持到最后。”

第二天早上，我從冰箱里拿出一個(gè)不大不小的雞蛋，把上面泥土洗干凈，然后，放在一個(gè)裝滿海綿的盒子里，再小心翼翼的蓋上蓋，放入書包，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。

一來(lái)到學(xué)校，我就看見(jiàn)每個(gè)組的組長(zhǎng)的桌上擺著一個(gè)雞蛋，有的人用碗盛著，有的人用紙包裹著，真是千奇百怪……。

下課了，我連玩的心思都沒(méi)有了，生怕把它弄破了！

??！終于放學(xué)了，我把雞蛋傳給了后面的許佳敏，她對(duì)我說(shuō)：“我一定會(huì)把雞蛋護(hù)好的。”我懸在心頭的石頭終于落地了。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的“護(hù)蛋比賽”，有的組的蛋寶寶破了，有的組的蛋寶寶落家里了……最終王小苗組和成shiao組得到了第一的好成績(jī)，陳雨嘉組也得了第二名。

通過(guò)這次比賽，我們體會(huì)到爸爸媽媽養(yǎng)育我們長(zhǎng)大很不容易，所以我長(zhǎng)大了以后要做個(gè)有孝心、責(zé)任心的好孩子！

護(hù)蛋的作文

學(xué)生的文章水平常常可以反映他們對(duì)語(yǔ)文的掌握程度，寫作是保留生活精彩的方式。一篇出色的作文應(yīng)該有強(qiáng)大的感染力，表達(dá)真實(shí)的情感，才能打動(dòng)人心。如何更好地表達(dá)個(gè)人感受在作文中呢？關(guān)于“護(hù)蛋的作文”這個(gè)主題，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心準(zhǔn)備了相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)將這篇文章添加到您的收藏夾中！

護(hù)蛋的作文 篇1

星期五老師布置了一項(xiàng)既新奇又有趣的作業(yè)-----護(hù)蛋行動(dòng)。老師還告訴我們護(hù)蛋規(guī)則：除了睡覺(jué)其他時(shí)間都要帶在身上，以保證它的安全。老師的話音還未落，同學(xué)們就興奮不已的嚷嚷起來(lái)。有的說(shuō)不就是護(hù)蛋么，我保證讓它毫發(fā)無(wú)損；我說(shuō)如果讓它毫發(fā)無(wú)損就應(yīng)該給它穿上“防碎服”。

回到家我二話沒(méi)說(shuō)，直奔廚房。通過(guò)我的精挑細(xì)選，我挑中了一個(gè)小的雞蛋，因?yàn)槲矣X(jué)得小雞蛋比較好保護(hù)。我先用衛(wèi)生紙把它包起來(lái)，覺(jué)得太薄，又想換成棉花，但是沒(méi)有合適的，就想起我冬天穿的厚棉襪，我把雞蛋放進(jìn)襪子里，在把襪子卷起來(lái)，襪子口一翻，就成了一個(gè)厚實(shí)的“保險(xiǎn)箱”。

周六我去了語(yǔ)文輔導(dǎo)班，我正好沒(méi)帶雞蛋，我上課都在擔(dān)心，想著媽媽爸爸會(huì)不會(huì)把我的雞蛋弄碎，如果碎了我的保蛋任務(wù)可就失敗了。等輔導(dǎo)班放了學(xué)，我迫不及待的問(wèn)媽媽“我的雞蛋碎了沒(méi)有”“沒(méi)有，放心吧我是不會(huì)給你弄碎的?！眿寢屍届o的回答。我放心了，回到家雞蛋果真在桌子上躺著。我以后再也不敢離開(kāi)雞蛋半步了。就連晚上洗澡，也把它放在臉盆里，和我一起沖了個(gè)熱水澡。

周日雞蛋又跟隨我去了奶奶家，表姐也在奶奶家，看著我手里拿著雞蛋，拿了過(guò)去，我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“可別把我的雞蛋弄碎了，弄碎了我就前功盡棄了?！苯憬銤M口答應(yīng)，我不放心地遞給姐姐。就在姐姐擺弄的時(shí)候，忽然手一滑，當(dāng)時(shí)我的心都提到嗓子眼了，但姐姐機(jī)敏的用手一勾，雞蛋被勾住了，我這才按了按我那快跳出來(lái)的心臟，我迅速奪回姐姐手里的雞蛋，心想誰(shuí)也不能在摸我的雞蛋了。

兩天的護(hù)蛋行動(dòng)，已成功而告終，通過(guò)這兩天的經(jīng)歷，我深深的感受到：做什么事都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、用心，只有這樣才能做好一件事。

護(hù)蛋的作文 篇2

護(hù)蛋的故事

前天，老師給我們布置了一個(gè)新奇的任務(wù)——要我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，并給雞蛋取個(gè)名字；我們小朋友呢，做“蛋爸爸”或“蛋媽媽”。

晚上，我找了個(gè)新鮮雞蛋，涂上了綠顏色，讓我的蛋寶寶穿上了一身綠衣服。我又給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，一個(gè)可愛(ài)的蛋寶寶誕生了。我給蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)而有意思的名字——“張愛(ài)”。因?yàn)椤皬垺笔俏业男?，“?ài)”表示“可愛(ài)”?！皬垚?ài)”住在哪里最安全呢?老爸找來(lái)了一個(gè)塑料瓶子，當(dāng)作“張愛(ài)”的搖籃。為了讓它睡得舒服些，我又將一些碎紙片鋪在瓶子里，這樣，我的`蛋寶寶就不會(huì)受傷了。

第二天，我?guī)е皬垚?ài)”去學(xué)校了。下課和活動(dòng)時(shí)，我舍不得將它拿出來(lái)，還是讓它在里面好好地睡一覺(jué)吧。中午，我?guī)е皬垚?ài)”和幾個(gè)小朋友在草地上高興地交談。李恰佳說(shuō)她的蛋寶寶和我的蛋寶寶結(jié)婚怎么樣，我爽快地答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，胡楠把我的蛋寶寶在草地上滾來(lái)滾去，其他幾個(gè)小朋友也學(xué)著他的樣，滾我的蛋寶寶玩。不好，我的蛋寶寶滾到趙同學(xué)那兒去了，糟糕!他要搶我的蛋寶寶了!情急之下，我飛一般地跑過(guò)去，眼疾手快地把“張愛(ài)”給奪了過(guò)來(lái)，然后撿起瓶子，和其他小朋友跑到另一個(gè)地方去了。

我繃緊的心這才放松下來(lái)。這時(shí)，馮老師看到我了。她手里舉著相機(jī)，我連忙舉起蛋寶寶，擺了一個(gè)很酷的舞蹈動(dòng)作?！翱︵辍币宦?，我和“張愛(ài)”的合影定格了。

放學(xué)時(shí)，我的蛋寶寶安然無(wú)恙，為此，我和其他十四個(gè)小朋友都拿到了一顆希望之星。我格外高興，我成功地做了一回“蛋爸爸”。這時(shí)。我多么希望我的蛋寶寶變成一只可愛(ài)的毛茸茸的小雞，我再把它養(yǎng)大……

護(hù)蛋的作文 篇3

今天，老師讓我們第二天帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校。晚上，我一到家就叫媽媽給我拿了一個(gè)生雞蛋，可我不知道怎么把雞蛋帶去，我左思右想，想了一個(gè)好辦法，我拿了一個(gè)精美的小盒子，用柔軟的餐巾紙把雞蛋包好，就像給雞蛋穿上一條白色的裙子，把雞蛋慢慢地放了進(jìn)去，好像一個(gè)精致的禮物，我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫小美。

第二天早晨，外公騎車送我去學(xué)校時(shí)，我緊緊地拿著盒子，生怕雞蛋自己跳出來(lái)摔碎，一邊不停地叫：外公，慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒。終于到學(xué)校了，可把我給嚇壞了！我剛拿起書，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)雞蛋的慘叫聲，回頭一看，呀！原來(lái)是小陸的雞蛋碎了，我心想：可憐的小陸呀，這么早雞蛋就碎了，我千萬(wàn)不能像他那樣呀！我得小心點(diǎn)兒！后來(lái)，我小心翼翼地把盒子放進(jìn)課桌板里，每節(jié)課下，我都要把雞蛋拿出來(lái)看看，上體育課了我真害怕桌子被誰(shuí)撞一下，我的雞蛋就碎了。下課了，我拿出來(lái)一看，小美安然無(wú)恙地躺在盒子里打瞌睡呢！一上午過(guò)去了，我的雞蛋還是好好的，我把小美拿出來(lái)對(duì)它說(shuō)只剩下下午了，你一定要堅(jiān)持，讓我的護(hù)蛋任務(wù)圓滿完成喔！小美好像在說(shuō)好！主人你放一百個(gè)心吧！

放學(xué)了，我更加提心吊膽，這是關(guān)鍵時(shí)刻，小美你一定要爭(zhēng)口氣呀，不能在半路碎了！終于到家了，我欣喜若狂，高興得活蹦亂跳，抱著小美親了又親，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我太興奮了，對(duì)小美說(shuō)：謝謝你呀，在這一天里能跟我這么配合。

我這一天的心情只能用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：緊張。我終于意識(shí)到我的媽媽把我生下來(lái)是那么的不容易，整整需要十個(gè)月的時(shí)間，每天精心照料我，而我才護(hù)蛋一天就這樣了，媽媽是多么的辛苦呀！

護(hù)蛋的作文 篇4

今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)行動(dòng)——保護(hù)一只生雞蛋三天。雖然失敗了，但是我還是很開(kāi)心。

今天一大早，我就帶著我的雞蛋來(lái)到學(xué)校，我把我的雞蛋放在桌子上，用衛(wèi)生紙把它包成了“木乃伊”，又用盒子把它裝起來(lái)才安心。我怕雞蛋會(huì)碎，于是我每節(jié)下課都去看它。第二節(jié)下課，有兩個(gè)同學(xué)在打鬧，不小心碰到了我的桌子，使我忐忑不安，心想：雞蛋萬(wàn)一碎了怎么辦？我不是先去撿書，而是先去看雞蛋碎了沒(méi)有。我打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)蛋還在“床”上睡覺(jué)哩！我松了一口氣。為了以防萬(wàn)一，我又向我的同學(xué)借了一個(gè)用鐵皮做的盒子，把雞蛋放進(jìn)了鐵盒。我心想：這下雞蛋就安全了，我就可以出去玩了。下午，在做“大掃除”的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)在排桌子時(shí)，把我的雞蛋扔入了“天堂”，我傷心極了，把它扔入了垃圾桶里。

雖然我這次失敗了，但我深深地懂得媽媽、爸爸養(yǎng)我是多么的辛苦。所以我要對(duì)父母好，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂?，太多…?/p>

護(hù)蛋的作文 篇5

有一天下午，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，要求帶個(gè)生雞蛋到校一天。

我們一聽(tīng)到這事，我們就七嘴八舌地討論起來(lái)?！白屛覀儙u蛋來(lái)做什么？吃嗎？”“莫非，讓我們觀察雞蛋，畫畫嗎？”“不，不，我覺(jué)得老師是讓我們給雞蛋秤重?！薄鞍察o！請(qǐng)安靜！”老師說(shuō)：“各位同學(xué)，明天你們要把生雞蛋安全地帶來(lái)，然后再安全地帶回家。本次活動(dòng)名稱為’一日護(hù)蛋’行動(dòng)”。

隔天清早，我看著從冰箱里取出來(lái)的小雞蛋，心想：蛋寶寶這么脆弱，一碰就碎了，怎么才能保護(hù)好它哪？有了做個(gè)窩，我把小小的雞蛋放進(jìn)了一個(gè)洗干凈的空酸奶瓶里，然后在有空隙處塞了許多的紙巾做保護(hù)。我看著自己的作品，心想蛋蛋有了這么一個(gè)軟硬雙全的“鎧甲”，一定不會(huì)受傷了吧！

我剛到學(xué)校的時(shí)候，突然“啪”的一聲，原來(lái)是王博文的雞蛋碎了。

到了課間活動(dòng)時(shí)間，又“啪”的一聲，原來(lái)是王翼陽(yáng)的蛋蛋碎了。

吃午飯的時(shí)候，我又聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的“啪”。

我越來(lái)越擔(dān)心，一方面怕有人惡作劇把我的雞蛋打碎，另一方面也害怕自己一不小心把蛋打碎了。12點(diǎn)整，社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始了，我十分擔(dān)心我的雞蛋，于是把它托給了好友夏夏請(qǐng)幫忙看護(hù)。這才略有安心地去上課了。

終于等到放學(xué)了，我拿著完好的雞蛋，一見(jiàn)到奶奶就驕傲地對(duì)奶奶說(shuō)：“看！我的雞蛋沒(méi)碎！”

一天下來(lái)，我覺(jué)的護(hù)蛋的過(guò)程好辛苦，我們只保護(hù)一個(gè)一天就這么累，而母雞媽媽要護(hù)的是一群數(shù)十天呢？一個(gè)小寶寶能平安來(lái)到世上，并健康安全的生長(zhǎng)，需要他的父母付出很多很的辛苦，所以我們要好好的去愛(ài)、好好的去感謝我們的父母。

護(hù)蛋的作文 篇6

周四下午，老師讓我們每人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，第二天帶到學(xué)校，并保護(hù)它一天的安全。

回到家，我從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，給雞蛋穿上一身用紙做的盔甲，再把它小心翼翼地放到一個(gè)小盒子里。

第二天一早，我把雞蛋帶到學(xué)校，小心地放進(jìn)桌肚里，心里期望它不要掉到地上。外面下著小雨，廣播體操改做室內(nèi)操。同學(xué)們都很高興，因?yàn)椴挥脦еu蛋去操場(chǎng)做操。室內(nèi)操剛結(jié)束，就聽(tīng)到啪的一聲，小曾不小心把雞蛋摔在了地上。蛋殼被摔得粉碎，蛋黃和蛋清流得滿地都是。我趕緊去查看自己的雞蛋。還好，它完好無(wú)損地躺在我的桌肚里面睡大覺(jué)呢。

午間勞動(dòng)后，大家回到自己的座位上寫作業(yè)，老師讓我們把雞蛋放到課桌上。我在寫作業(yè)的時(shí)候，手臂不小心碰了一下裝雞蛋的盒子，雞蛋從盒子里面滾了出來(lái)。我眼睜睜地看著它滾向桌邊，已來(lái)不及用手抓住它，心就要從嗓子眼里跳出來(lái)了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，同桌小陳眼疾手快，在雞蛋掉落的一剎那，用手接住了雞蛋。我手拿著雞蛋，驚魂未定，心里久久都沒(méi)平靜下來(lái)。

最后一節(jié)課是體鍛課，是同學(xué)們平日最喜歡的課，可是因?yàn)橐笪覀冸S時(shí)隨地帶著雞蛋，所以大家都很忐忑。我正擔(dān)心運(yùn)動(dòng)時(shí)怎么才能把雞蛋保護(hù)好時(shí)，老師走進(jìn)教室里向大家宣布：今天因?yàn)橄掠辏覀兙驮诮淌疑险n。全班同學(xué)都長(zhǎng)出了一口氣，有的同學(xué)還做出了勝利的姿勢(shì)。

放學(xué)了，我和大部分的同學(xué)一樣，成功地完成了任務(wù)，像雞媽媽一樣把易碎的雞蛋保護(hù)得好好的。通過(guò)這次的護(hù)蛋行動(dòng)，我突然感覺(jué)到，我就像這個(gè)雞蛋，爸爸媽媽細(xì)心地、用心地保護(hù)著我這枚雞蛋，讓我快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

護(hù)蛋的作文 篇7

一天中午，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——護(hù)蛋，就是在兩天內(nèi)讓這只雞蛋不碎。目的是讓我們體會(huì)父母養(yǎng)育我們的辛苦。我很興奮，覺(jué)得這是一件非常容易的事情。

放學(xué)回到家，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，并和爸爸一起討論怎么保護(hù)這只生雞蛋。爸爸想了想：“把雞蛋放在塑料袋里，如果放在盒子里，就失去意義了！”于是，我按照爸爸說(shuō)的去做。第二天，我還沒(méi)到學(xué)x雞蛋就被我捏碎了！蛋殼沒(méi)有那么堅(jiān)硬，看來(lái)我還不夠仔細(xì)。第三天，我還是用塑料袋裝雞蛋。我小心翼翼地把雞蛋摟在懷里，坐在爸爸的汽車上。到了學(xué)校，我把“小寶寶”放在臺(tái)版里，就津津有味地看起書來(lái)?！澳~了。”老師邊走邊說(shuō)。我趕快把書放進(jìn)臺(tái)板里，突然我想到“小寶寶”被壓在了書下，我心驚膽戰(zhàn)地摸了一下，沒(méi)碎，我松了口氣。“叮鈴鈴”下課了。我本想跟小剛?cè)ァ岸冯u”，一想起我的“小寶寶”，就徹底打消了剛才的念頭。吃過(guò)午飯，我給“小寶寶”洗澡，在水流的沖洗下，他越來(lái)越干凈，好像在跟我說(shuō)：“好舒服??！”我想把他變成一個(gè)真正的“小寶寶”。于是，我拿出彩筆，給他畫上一雙炯炯有神的眼睛，翹翹的鼻子，小小的嘴巴，就在畫頭發(fā)的時(shí)候，筆尖戳破了蛋殼，我的“小寶寶”??！就這樣碎了，我傷心極了！

別看這么簡(jiǎn)單的一件事，做起來(lái)還真難！小小的一只雞蛋，都那么難照顧，父母把我們養(yǎng)育成人，是多么的辛苦??！我愛(ài)我的爸爸媽媽！

護(hù)蛋的作文 篇8

有趣的“護(hù)蛋”行動(dòng)

上個(gè)星期五的下午第二節(jié)課，廣播里宣布下個(gè)星期一開(kāi)始學(xué)校舉行一次“護(hù)蛋”活動(dòng)，時(shí)間是三天，看誰(shuí)能保護(hù)好自己的雞蛋，讓它三天不碎。接到這個(gè)通知我愣住了，百思不得其解，心想：“護(hù)蛋”不就是保護(hù)雞蛋嗎？學(xué)校為什么要開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)哪？目的是什么？

我接到任務(wù)后就馬上行動(dòng)?；氐郊液螅沂紫日襾?lái)一個(gè)正方形的盒子，里面還放了一層又一層的紙巾，接著便把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)了小盒子里，并把一條繩綁在盒子上，當(dāng)做“保險(xiǎn)帶”我想這樣雞蛋一定不會(huì)碎了。

活動(dòng)開(kāi)始的第一天也就是星期一，我一起床，就趕緊把雞蛋拿出來(lái)，看看它有沒(méi)有碎。接著便是一路謹(jǐn)慎地將雞蛋帶到了學(xué)校。在學(xué)校看見(jiàn)許多同學(xué)的蛋已經(jīng)碎了，我就更加關(guān)心我的雞蛋了。下課后，我又偷偷地看了看雞蛋，摸了又摸，暫時(shí)還沒(méi)破，我就把雞蛋連盒子一起放進(jìn)抽屜里，然后去上了一下廁所，等我回來(lái)時(shí)，雞蛋卻不見(jiàn)了，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼。我四處尋找，原來(lái)是同學(xué)拿去玩了。我從同學(xué)手里小心翼翼地接過(guò)雞蛋，還好，沒(méi)有破，我懸著的心才落了下來(lái)。

在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我的雞蛋，為了避免雞蛋再次被同學(xué)拿走，我決定吧雞蛋帶在身邊。于是我把雞蛋裝進(jìn)口袋里，因?yàn)槲颐繒r(shí)每刻都帶著那枚雞蛋，我的步子變慢了，玩的時(shí)間變少了。最后一天中午放學(xué)的路上，我手里拿著的書不小心掉地下了，我連忙伸手去撿，忘記了口袋里裝著的雞蛋，“啪”的一聲，就這么一瞬間雞蛋被我摔碎了。哎，這幾天真是白忙活了！我的心都疼了。

護(hù)蛋行動(dòng)的三天中，為了保護(hù)好一個(gè)小小的雞蛋，我花費(fèi)了這么多心思，可最后還是失敗了，然而我聯(lián)想到父母養(yǎng)我們這么大，那是更加操心嗎？我就像他們手中的一枚雞蛋，他們時(shí)刻怕我餓了，怕我冷了，怕我“破”了，怕我“碎”了。所以我從護(hù)蛋中體會(huì)到了父母為我們付出的心血，他們養(yǎng)我們這么大是多么不容易，父母是偉大的，這可能就是學(xué)校舉行“護(hù)蛋”活動(dòng)的目的，讓我們大家一起跟父母說(shuō)聲，父母?jìng)冃量嗔?，我們?ài)你們！

護(hù)蛋的作文 篇9

“一日護(hù)蛋活動(dòng)”沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！這是我們的語(yǔ)文老師舉辦的活動(dòng)。顧名思義，每個(gè)人帶一個(gè)蛋，要保存一天下來(lái)蛋不破，還要隨身攜帶。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，感覺(jué)很驚訝，為什么要舉辦這次活動(dòng)呢？我并沒(méi)有想太多，按照老師說(shuō)的辦了。其實(shí)在周六的時(shí)候，我就想好了怎么保護(hù)蛋。

周一早上，我拿著一個(gè)蛋，里面套一個(gè)袋子，外面套一層袋子，這樣的話，外面的袋子破了，里面還能用。

可一切似乎不像我想得那么簡(jiǎn)單。下課的時(shí)候，我不再像以前一樣亂跑，時(shí)不時(shí)地摸摸自己口袋里的蛋。

第三節(jié)課下課了，我走在去廁所的路上，手摸著雞蛋，一個(gè)人突然向我奔來(lái)，我急忙護(hù)住自己的雞蛋，“咚！”我們兩個(gè)撞在了一起，還好，雞蛋沒(méi)有破，但我的背很痛，哎！一日護(hù)蛋活動(dòng)真難啊！

雖然這次活動(dòng)，我還是以失敗告終，但我知道了：我的媽媽真的很不容易，她為我付出的太多了，就這樣，我還天天跟媽媽犟嘴，不聽(tīng)媽媽的話，天天氣媽媽，每天都要干些壞事，真是不應(yīng)該啊！

我們一定要孝順?gòu)寢?，我們一定要做到孝?/p>

媽媽，您辛苦啦！

護(hù)蛋的作文 篇10

11月12日晴

“蛋蛋，我來(lái)了！”我向家里的廚房走去，走到雞蛋堆前，把那些不漂亮的雞蛋放進(jìn)籃子，把剩余雞蛋小心翼翼地放在餐桌上，生怕把我的寶貝蛋蛋碰破。我左顧右盼，看了看這些雞蛋，在我眼睛下，有的皮膚不光滑，有的臉上長(zhǎng)滿了小黑點(diǎn)，還有的好像受了傷。

在我的精挑細(xì)選之下，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋，它躲躲藏藏，生怕我把你弄破了，是嗎？我來(lái)告訴你，你不用緊張，沒(méi)事，因?yàn)槟闶俏覐牡叭豪锾舫鰜?lái)的精英中的精英，我會(huì)把你保護(hù)好的，你是鶴立雞群的蛋蛋，你花費(fèi)了我好多心血，你太可愛(ài)了。

我看著你的樣子，想起了要給你起名字，你總不能沒(méi)有名字吧！于是我想了一會(huì)兒，想到了：夢(mèng)幻，龍魂，上古突然，我的眼球一轉(zhuǎn)，突發(fā)奇想，你的名字叫流星吧。我看著你，你好像微笑著，覺(jué)得這個(gè)名字的確不錯(cuò)。孩子呀，我來(lái)為你打扮一番，就可以與西施相媲美了。

雖然我的技術(shù)并不是很好，但是我已經(jīng)把你裝扮得十分漂亮了，幾乎完美無(wú)瑕，你十分開(kāi)心，因?yàn)槟闶莻€(gè)好孩子，十分聽(tīng)話哦。你的頭頂有這一頂帽子，但愿你像劉翔一樣，堅(jiān)持不懈，這樣，我這個(gè)作爸爸的就可以放心了呀！

啊哦，對(duì)了，你要在那里生活呢？讓我好好想一想，找一找，都沒(méi)有現(xiàn)成的房子，我只好自己動(dòng)手制作了。我找來(lái)一個(gè)小箱子，用水沖洗干凈，用紙將里面的水擦干凈，再用蘊(yùn)含著淡淡的菊花幽香的紙巾鋪滿了整個(gè)房間，再用一張紙來(lái)當(dāng)它的被子，寶貝兒，你的房間已經(jīng)布置好了，我把你放進(jìn)這舒適的暖房里，你也該睡覺(jué)了。

噓！別吵了，我的寶貝蛋蛋剛剛睡著了。

護(hù)蛋的作文 篇11

今天是護(hù)蛋行動(dòng)的第一天。一大早，我就拿好雞蛋，到了學(xué)校，一進(jìn)門就看見(jiàn)大家湊在一起討論怎么護(hù)蛋。有一個(gè)人邊說(shuō)邊演示，他剛把雞蛋放在桌子上，那蛋就不聽(tīng)話地滾起來(lái)，掉在地上摔個(gè)粉碎。我看了，不禁心驚膽戰(zhàn)，迅速回到座位，找東西把雞蛋包起來(lái)。只是，由于沒(méi)什么準(zhǔn)備，最后只能用抹布。啊!還好，這一天，我的雞蛋很安全。

護(hù)蛋行動(dòng)第一天結(jié)束了，我終于成功地保護(hù)了它一整天。在這一天中，我從未讓它離過(guò)身，連走路都小心翼翼的生怕它出什么意外，像保護(hù)自己的孩子一樣。我看到有些膽大的“爸爸”“媽媽”，竟然帶著“寶寶”跳繩，真是不顧“寶寶”的生命安全啊!我可沒(méi)這么膽大，還是老老實(shí)實(shí)地做個(gè)“孕婦”吧!做個(gè)稱職的“媽媽”吧!

護(hù)蛋行動(dòng)第三天結(jié)束了，我懸了一天的心終于可以暫時(shí)放下了，因?yàn)椋半u蛋寶寶”安然無(wú)恙!看著它，我不禁流下了眼淚。媽媽在懷我的時(shí)候，一定也是像我這樣小心呵護(hù)，但媽媽卻比我辛苦許多。因?yàn)槿焉锓磻?yīng)嚴(yán)重，吃下去的飯會(huì)吐出來(lái);肚子一天比一天大，白天走路的時(shí)候連腳下也看不清，晚上因?yàn)槎亲訅浩戎?，整夜都睡不安??母愛(ài)是偉大的!我也會(huì)像媽媽照顧我一樣，細(xì)心照顧我這未出生的“小寶寶”，使她平平安安!

護(hù)蛋行動(dòng)第四天結(jié)束了!我好開(kāi)心啊!又有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了一天!在早操課時(shí)，我一不小心把“寶寶”帶在了身邊，忘記放在教室里了。做操時(shí)，我只能盡可能把動(dòng)作幅度調(diào)小一些，讓她受到傷害的可能性減少。今天的'早操課比平時(shí)要漫長(zhǎng)許多，做一節(jié)仿佛以前做十節(jié)。操總算做完了，我的“寶寶”仍然安然無(wú)恙，我懸在空中的心終于可以落地了!這真是叫人膽戰(zhàn)心驚啊!看來(lái)，我一定得改掉這個(gè)粗心大意的毛病，才能給寶寶一個(gè)安全健康的生存環(huán)境!

“唉，做個(gè)媽媽真不容易啊!就連上廁所都要帶著它?！币粋€(gè)蛋媽媽埋怨道。

“哎呦，節(jié)哀順變吧!想想你的媽媽懷你時(shí)，十個(gè)月都沒(méi)有嫌麻煩。你還埋怨什么呀!”另一個(gè)蛋媽媽說(shuō)道。

“砰!”我們回頭一看，原來(lái)一個(gè)蛋爸爸把蛋寶寶放在桌上去交個(gè)作業(yè)，誰(shuí)知一不留神，讓它掉到了地上。“快看看!快看看!”大家一面為他擔(dān)心，一面小心護(hù)著自己的寶貝蛋。

護(hù)蛋的作文 篇12

周三下午，老師讓我們每一個(gè)同學(xué)都帶一個(gè)雞蛋?？凑l(shuí)護(hù)蛋到下午放學(xué)蛋也不碎。我們聽(tīng)了都非常興奮，老師又說(shuō)：“不能給雞蛋建一個(gè)窩，也不能用盒子裝起來(lái)，只能用食品袋，外面再套一層封閉袋。

今天早晨。整個(gè)班級(jí)完全變了，同學(xué)們走路都是那么小心翼翼。早讀時(shí)，很多同學(xué)不時(shí)把手指伸進(jìn)口袋里，摸摸雞蛋有沒(méi)有碎。上課時(shí)，同學(xué)們也像早讀時(shí)，時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)口袋里。下課了，有一個(gè)同學(xué)一邊護(hù)著自己的蛋，一邊走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妍，小騫的蛋碎了！”我聽(tīng)了趕忙把手伸進(jìn)口袋里，把雞蛋拿出來(lái)，一看，雞蛋還好沒(méi)碎。興趣課時(shí)，我也一直看著我的蛋。

快放學(xué)了，老師讓我們各自拿出自己的雞蛋，有的同學(xué)的雞蛋已經(jīng)粉身碎骨，有的同學(xué)的雞蛋早就扔進(jìn)了垃圾桶，還有的安然無(wú)恙，還是原來(lái)的樣子。這次護(hù)蛋游戲真是一件令人難忘的事??！

通過(guò)這一次護(hù)蛋的事情，才讓我明白雞媽媽保護(hù)蛋寶寶是多么不容易啊！

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文14篇

文化歷史的句子是什么類型的？

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文【篇1】

“買垃圾了，低價(jià)回收，不要白不要?！笨帐幍慕稚?，太陽(yáng)剛泛起了魚(yú)肚白，街上就傳來(lái)了一聲吆喝。

“這是哪里？怎么這么臭。”我一睜開(kāi)眼睛，入眼的景象使我作嘔，空氣中散發(fā)著一種臭水溝的味道，路上滿是泥漿和化學(xué)用品，我感覺(jué)自己的的身上好像也散發(fā)著一股臭水溝的味道，蒼蠅不停地在頭上飛旋，越聚越多，“小姑娘剛來(lái)吧！”一雙手拍著我的背，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，那是一個(gè)和我差不多的女孩，臉很清秀，可是面黃肌瘦，頭發(fā)臟臟的，“是，這里是哪里？”我問(wèn)道，女孩答道：“杭州?！蔽殷@叫起來(lái)：“杭州，什么？你在開(kāi)玩笑吧?！迸⒖嘈茁暎骸拔腋汩_(kāi)什么玩笑，這里就是杭州。”“原來(lái)的杭州，那么美。”女孩走了過(guò)來(lái)，“那都是從前了，可是垃圾太多就成了這樣?！蔽蚁肫鹆耸裁?，“那剛剛是你嗎？在叫賣垃圾?！薄班?，是我，有些商家為了賺錢，回收垃圾，進(jìn)行二次制造，進(jìn)化成水，高價(jià)賣給別人喝?！八麄儾粫?huì)怎么傻吧，有害的水也喝？”我不僅疑惑起來(lái)，“雖然知道是有害的，但是，自來(lái)水，湖里的湖水，溪里的溪水，海里的海水，早就被工業(yè)污染，人工污染，水雖然樣子美，但是卻是一種妖異的美，喝了那種水，會(huì)全身發(fā)癢，整個(gè)人成醬紫狀態(tài)，呼吸困難，去大醫(yī)院也不一定治愈的好，但是可以延續(xù)幾天生命，不過(guò)那里的醫(yī)藥費(fèi)貴的嚇人，如果出的起醫(yī)藥費(fèi)的錢，想必他也一定買的起二次制造的水，所以喝水之人，必定很窮，這樣的話，一條生命怕是消失了。”女孩無(wú)奈的搖搖頭，流入出對(duì)生活的不滿，“那二次制造的水，好嗎？”我不禁感嘆起原來(lái)的那個(gè)美麗的杭州，“垃圾造的水，會(huì)好到哪里去？不過(guò)是慢性毒藥，幾十年之后才會(huì)死。”

我搖搖頭，定睛望去，一個(gè)中年婦女在地上直打滾，臉色成醬紫色，臉疼的扭曲了，異常駭人，我跑過(guò)去，想幫她一把，女孩拉住我：“你想找死嗎？中毒之人渾身都是毒藥，不能碰，也不能救，入是不幸碰到，也會(huì)死的?！蔽艺×耍骸澳轻t(yī)院怎么救的.？它們?cè)趺囱永m(xù)幾天的生命？”“那是初期，臉色是淡紫還可以觸碰，現(xiàn)在她怕是晚期了?！闭f(shuō)著拉著我走開(kāi)了。

“那你是怎么渡過(guò)的？你生活了幾十年吧。”“我們家的后院有一桶秘制的泉水，因?yàn)殡[蔽，所以不受污染，我們家就是靠這個(gè)渡過(guò)的。”女孩朝我笑了笑，“那其他人家沒(méi)有吧？”“也不一定，如果他家住的好，沒(méi)準(zhǔn)家里自己可以鑿出口井?！薄凹热荒慵矣腥?，為什么還要賣垃圾呢？賣泉水不就行了？”“我們家的泉水并不多，平時(shí)夠我們一家就是十分緊湊了，根本沒(méi)有閑水拿去賣，我也是2個(gè)月才能洗一下澡，而且我們家很窮，需要水。”

“原來(lái)是這樣?！蔽已劬σ怀?，異常難受，全身都在發(fā)癢，臉淡淡的起了色，“糟了，我摸到那名婦女了，現(xiàn)在怕是快死了吧！”腦袋昏昏欲睡，耳邊還傳來(lái)女孩的擔(dān)心聲。

再次睜開(kāi)眼，空中含著露水和桃花的香味，隨著風(fēng)一起，飄進(jìn)了我的鼻子，太陽(yáng)的光暖暖的照耀在我的身上，蒙上了一層光圈，鳥(niǎo)兒在屋外，嘰嘰地和我打著招呼，菠蘿汪汪的拍打著我的門，叫我起床，一切都是那么的美好，我做起了身，大叫道“行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文【篇2】

我想，每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)美麗的夢(mèng)，必須抓住這個(gè)夢(mèng)不放，向夢(mèng)想一步步邁進(jìn)，不幻想能一舉成名，只希望有一天能穿上屬于自己的那一條公主裙；不幻想丑下鴨能變成白天鵝，只期盼一生中的美麗；不幻想飄到高處，只將中國(guó)夢(mèng)放置于每個(gè)人心中，讓中國(guó)能早日實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想！不幻想能天天和自己好的人在一起，不幻想和自己想見(jiàn)的人相見(jiàn)，只在心里默默為他（她）祈禱，祈禱對(duì)方平平安安、健健康康，早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只希望對(duì)方能將彼此之間那一點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶美藏在記憶深處……

有時(shí)候想哭卻裝作堅(jiān)強(qiáng)，想笑卻笑不出來(lái)，其實(shí)淚一直在心里流著，才發(fā)現(xiàn)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比哭出來(lái)還難受。日子一天天過(guò)著，不知不覺(jué)中，夢(mèng)想已經(jīng)慢慢靠近，不知道生么時(shí)候，嘿！自己都已經(jīng)爬到了高處，我們長(zhǎng)大了，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，而另一個(gè)噩夢(mèng)也不請(qǐng)自來(lái)——那是一張張衰老的面孔，時(shí)光匆匆流去，終有一日將遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)美麗的世界，到了另外一個(gè)世界，一切都結(jié)束了，然而，這又是一個(gè)新的開(kāi)始，自己已經(jīng)在另外一個(gè)世界存活了，我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，珍惜在世界上生存的機(jī)會(huì)，珍惜生活，離開(kāi)的時(shí)候帶著最美好的東西離開(kāi)，來(lái)時(shí)帶著最有意義的東西來(lái)，這便是人生的精彩！

不要幻想，行動(dòng)起來(lái)吧！我們是青春的動(dòng)力，加油，夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，加油，我們是最棒的！

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文【篇3】

老師讓我們調(diào)查周圍環(huán)境的變化。于是，我向爺爺打聽(tīng)了一下，他印象中以前的環(huán)境。爺爺告訴我，他小的時(shí)候，空氣清新，天空很藍(lán)，就像一面藍(lán)色的大鏡子，上面時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾朵美麗的白云。夜晚，星星出來(lái)了，一顆一顆忽明忽暗，仿佛無(wú)數(shù)的小眼睛。小河里的水清澈見(jiàn)底，像一塊透明的寶石。小河里一些可愛(ài)的小魚(yú)兒，在里面歡快的游來(lái)游去。

但是隨著工業(yè)的發(fā)展，許多農(nóng)田地變成了工業(yè)廠房，從此，我們經(jīng)?？吹礁叽蟮墓S里排放出滾滾的黑煙和廢棄的臟水，有害氣體越來(lái)越多，工廠里發(fā)出機(jī)器的轟鳴聲，我們生活的環(huán)境產(chǎn)生許多污染，小河水也變的不在清澈，天空時(shí)不時(shí)灰蒙蒙的特別是冬季。

記得去年的冬天，一進(jìn)入冬季，我在的地方就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾。站在高樓上都看不到窗外的景觀，即使在走路，能見(jiàn)度也不超過(guò)50米，東西看起來(lái)都是霧蒙蒙的，人們出行都需要戴上口罩。而且霧霾天一般都要持續(xù)近一周。

現(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，政府也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，大力著手治理環(huán)境污染，對(duì)城區(qū)的綠地實(shí)施升級(jí)改造，關(guān)停取締，污染不達(dá)標(biāo)的工廠。但僅靠政府是不夠的，我們也要積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境從身邊做起。

地球是我家，環(huán)境靠大家，讓我們每個(gè)人都積極投入到保護(hù)環(huán)境，里面去吧。

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文【篇4】

最后還是逼迫自己趕緊的走出去外面吧，就吃了一個(gè)龜苓膏，之后就趕緊回來(lái)讓自己走出來(lái)，要不然自己真的就是待在那里又會(huì)一待就待幾個(gè)小時(shí)，然后就又沒(méi)有把這個(gè)時(shí)間給利用起來(lái)了，然后自己究竟在干些什么自己也不知道，你現(xiàn)在讓我去說(shuō)，我究竟在過(guò)去的這兩個(gè)小時(shí)里面做了些什么事情，自己真的是描述不出來(lái)自己究竟在干什么的，自己只知道說(shuō)自己是捧著手機(jī)，然后實(shí)現(xiàn)是被手機(jī)給剝奪了的，但是自己究竟在手機(jī)上進(jìn)行這些什么活動(dòng)，自己真的是想不起來(lái)。

所以這就是現(xiàn)在這一存在的最大的問(wèn)題吧，就是自己其實(shí)挺想要去抓住這些碎片化的時(shí)間去好好的提升自己而去好好的學(xué)習(xí)，就像謝謝現(xiàn)在的這個(gè)舍友，他現(xiàn)在正在學(xué)一個(gè)英語(yǔ)，這是他報(bào)的一個(gè)班級(jí)報(bào)了1000多塊錢將近2000塊錢嘛，就我其實(shí)每一個(gè)補(bǔ)習(xí)班他都是有他的這個(gè)優(yōu)勢(shì)的，就像他現(xiàn)在報(bào)的這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)就是到時(shí)候會(huì)去提升一些，提供一些英語(yǔ)口語(yǔ)兼職，以及他們這些簡(jiǎn)歷應(yīng)該怎么去充實(shí)完善嘛，就基本上都是會(huì)有他自身的優(yōu)勢(shì)，就像自己報(bào)的那個(gè)作文班對(duì)吧，他也有自身的優(yōu)勢(shì)，就是會(huì)去給我們提供這一些投稿的途徑以及投稿的這些素材。

因?yàn)樽约鹤龀隽?000塊錢實(shí)在是有一些太貴了，畢竟b站上也是有很多的課程可以讓我們?nèi)W(xué)習(xí)嘛，雖然說(shuō)沒(méi)有那么的系統(tǒng)上沒(méi)有那么的有規(guī)劃的進(jìn)行，然后我們可能也是會(huì)覺(jué)得免費(fèi)的課程我們學(xué)起來(lái)就沒(méi)有那么的有動(dòng)力，也不會(huì)那么的珍惜這些課程了，最后的效果確實(shí)是不會(huì)有曝光的那么好，但是自己也會(huì)覺(jué)得即使靠自己的這種自覺(jué)性基本上也是可以收到同樣的效果的，只不過(guò)就是最后這個(gè)怎么去應(yīng)用起來(lái)，這個(gè)還是需要有人去知道吧，自己是這么想的。

所以這一下子就是趕緊的出來(lái)在外面雖然說(shuō)這外面還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)味道，然后也會(huì)有蚊子這一箱子說(shuō)自己要不要重新進(jìn)去里面穿一雙襪子，然后再出來(lái)去外面去說(shuō)說(shuō)自己的心情，雖然說(shuō)也沒(méi)有太多可以去傾訴的，但是自己就是想要把這個(gè)時(shí)間給利用起來(lái)，雖然說(shuō)自己還有很多其他的事情需要去完成考試，就是覺(jué)得我挺喜歡去放松一下自己的，即便自己今天壓根就沒(méi)有上什么班就只上了一堂課，但是還是會(huì)覺(jué)得自己還是一個(gè)上班人，在下班的時(shí)間就應(yīng)該去做這些令自己感到很開(kāi)心的事情，而做這件事情就是自己覺(jué)得很喜歡做的事。

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文【篇5】

其實(shí)自己也是間接性的，這種想念情緒吧自己也知道的，就是總是間接性的覺(jué)得自己還挺喜歡對(duì)方的對(duì)方還挺好的朋友，他也是說(shuō)自己總是在刻意的去美化人家自己也知道自己是有刻意的去美化的，當(dāng)時(shí)雖然說(shuō)也挺喜歡她的這些舉動(dòng)，但是在分開(kāi)的時(shí)候，自己就會(huì)覺(jué)得他的這些舉動(dòng)其實(shí)沒(méi)有什么好留戀的，但是現(xiàn)在的話又開(kāi)始覺(jué)得就是在自己覺(jué)得有一些難過(guò)的時(shí)候吧，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)人其實(shí)是蠻好的，這一周沒(méi)有好好的去抓住他，我們兩個(gè)人也蠻合適的，自己就會(huì)一直這么想，就會(huì)覺(jué)得挺合適，兩個(gè)人他挺懂我的，然后他的那些行為舉止自己也不會(huì)特別的反感，因?yàn)樽蛱炀褪钦f(shuō)到了這些肢體接觸嘛，所以當(dāng)時(shí)想的就是別人家的這些肢體接觸，自己都不希望可以在這里發(fā)生，就是挺排斥的。

但是主要是他的話自己當(dāng)時(shí)都沒(méi)有去反駁，就是也沒(méi)有去排斥他，也挺尊重。就是有這么去說(shuō)朋友，他的意思就是自己有在刻意的去美化她了，然后現(xiàn)在的話就覺(jué)得其實(shí)真的就是應(yīng)該現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，這個(gè)人已經(jīng)回不來(lái)了。我的意思是你再怎么想他再怎么去折磨自己，他都沒(méi)有辦法感應(yīng)到你們兩個(gè)人的關(guān)系都沒(méi)有辦法得到改變。所以還是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，去做一些有意義的事情去行動(dòng)起來(lái)吧，就覺(jué)得這種想念是真的最沒(méi)有意義的事情啊，首先你讓自己特別難過(guò)，其實(shí)人家她感受不到你的這些想念，你可能只是在自我折磨，再者就是你因?yàn)橄萑脒@份想念去拒絕新的東西影響了你的思維，真的就是我昨天看到了一本書，它里面說(shuō)的是他因?yàn)樘^(guò)于喜歡某一個(gè)女生，然后忽略了他身邊所有的發(fā)生的事情，那生命的那些痛苦和幸福他都看不見(jiàn)了，他心里就只有那一個(gè)人，其實(shí)自己現(xiàn)在就差不多是這種情況吧。自己覺(jué)得挺感謝他，讓我體會(huì)到了這些感情上的所有小情緒，但是體會(huì)過(guò)了就好了呀，這個(gè)已經(jīng)體會(huì)過(guò)了，是一件成長(zhǎng)吧。

就像自己哥哥說(shuō)的那樣子，其實(shí)說(shuō)起來(lái)我們兩個(gè)人都讓彼此成長(zhǎng)了，自己也是談過(guò)戀愛(ài)的人了，但是自己其實(shí)當(dāng)時(shí)真的就不是這么想的，自己想的是為什么我沒(méi)有把這個(gè)人給留住，為什么自己的能力這么糟糕，就沒(méi)有辦法和這個(gè)自己特別喜歡的人長(zhǎng)長(zhǎng)久久，自己就沒(méi)有想過(guò)說(shuō)和對(duì)方談過(guò)戀愛(ài)，這也就是成長(zhǎng)了的，這也并不是這樣子想，甚至自己會(huì)覺(jué)得挺自卑的，就是處于一種自我否定的狀態(tài)了，就覺(jué)得連這個(gè)人都留不住，究竟還能干什么呢？就會(huì)有這種自卑的情緒在里面，自己并不會(huì)覺(jué)得很自豪，因?yàn)樽约汉退劻藨賽?ài)并不會(huì)這樣子，這主要已經(jīng)失去了，就是一件挺說(shuō)不出口的事。

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天，我演講的題目是“讓我們的校園更美好”

喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。頓時(shí)校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。你瞧！素有花王之稱的牡丹已經(jīng)把花苞悄悄地藏在了綠葉間，一棵棵新綠的柳樹(shù)正迎著和煦的春風(fēng)婆娑起舞，遠(yuǎn)處一大片粉色的桃花正在枝頭開(kāi)著熱鬧無(wú)比的party。校園的每一寸土地上都流動(dòng)著春的和諧旋律。

當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，學(xué)?；硕嗌傩乃?？投入了多少力量？老師同學(xué)們盡了多大努力？你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎？

可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰(shuí)開(kāi)著水管，讓水肆意流失？是誰(shuí)在草坪、花圃上留下無(wú)情的腳印、有的地方甚至走成了小道？是誰(shuí)把剛發(fā)出嫩芽的柳枝棄置道邊？是誰(shuí)隨意折下了美麗的花朵，還任由它在樓道的角落中哭泣？又是誰(shuí)把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩？也有人總是把證件隨意一揣，最終卻不知道丟在了何處。這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)??！就是這少數(shù)的幾個(gè)人，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流！孰不知，長(zhǎng)期如此，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會(huì)使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！

親愛(ài)的同學(xué)們，作為四十三中的一名學(xué)子，我們誰(shuí)不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在整潔干凈的教室里？誰(shuí)不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一朵花，我們愛(ài)惜；一片綠色，我們守護(hù)。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀、守紀(jì)律。其實(shí)，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，也正塑造著我們美好的心靈和品德。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們用自己的文明行為來(lái)點(diǎn)綴我們美麗的校園，讓我們的校園在這個(gè)春天更加美好！

我的演講完畢，謝謝大家。

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文【篇7】

我從電視上看到北京的霧霾很嚴(yán)重。一年有175天重度污染。他們看不到藍(lán)天，出門要帶口罩，家里還要關(guān)窗，真的很難受。在南寧，我也從電視上看到，有時(shí)邕江里的魚(yú)被污染的水給毒死了。路上，還能聞到刺鼻難聞的汽車尾氣。霧霾對(duì)我們的生活帶來(lái)很大的危害。

為什么會(huì)有霧霾出現(xiàn)呢？我查了很多資料，知道霧霾主要來(lái)源于鋼鐵企業(yè)燃煤燒得不徹底，煤灰排放到空氣里形成。而且鋼鐵企業(yè)的鋼渣綜合利用率很低，對(duì)環(huán)境也造成很大的污染。汽車的尾氣排放出很多有害的氣體。森林里很多樹(shù)木都被砍掉，泥土都變松動(dòng)，水土流失了，很多泥土都變成沙漠。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。我們國(guó)家已經(jīng)在治理大的環(huán)境污染，相信不久的將來(lái)，到處都能看到藍(lán)天白云。我們也要從自身做起，從小事做起，要多植樹(shù)讓樹(shù)凈化空氣。外出時(shí)，盡量不要坐車，要綠色出行，舊電池不能亂扔，要集中發(fā)在一個(gè)地方處理。購(gòu)物時(shí)，要帶環(huán)保袋，減少塑料袋的使用。

我們要行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，就能實(shí)現(xiàn)天長(zhǎng)藍(lán)，樹(shù)長(zhǎng)綠，水長(zhǎng)清、地長(zhǎng)凈的世界。

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文【篇8】

現(xiàn)在我門的地球已經(jīng)被人類糟蹋得面目全非了，地球變成現(xiàn)在這個(gè)樣子，全都是因?yàn)槿祟惖乃鏊鶠椤?/p>

世界上的動(dòng)物已經(jīng)滅絕了許多。人類為了獲得金錢，不擇手段地獵殺動(dòng)物，把它們的皮毛賣到市場(chǎng)，得到了一筆骯臟的錢。人類何曾傾聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的心聲？沒(méi)有了動(dòng)物，地球也不會(huì)這么多姿多彩，人類也會(huì)孤獨(dú)寂寞。降臨在動(dòng)物身上的終究會(huì)降臨在人類身上。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物成為朋友！

動(dòng)物最大的家園就是森林，失去了森林，動(dòng)物就像我們離開(kāi)了家一樣。桌子、椅子等等一些家具都用木頭做成的，人類制作家具，不知道砍伐了多少木頭啊！樹(shù)木到下了，動(dòng)物的家就倒了，何必為了成就我們，而去破壞森林呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不要濫伐樹(shù)木，保護(hù)森林！

環(huán)境污染是我們最大的一個(gè)問(wèn)題。天氣變溫暖了，是因?yàn)槠嚨奈矚狻⑴欧诺臒煛际翘鞖庾儨嘏脑蛑?。河流，按理?lái)說(shuō)是清澈見(jiàn)底的，可現(xiàn)在的河流大多數(shù)是渾濁不清的。河流上漂浮著各種各樣的垃圾，有煙頭、塑料袋、易拉罐，把原來(lái)美麗動(dòng)人的小河污染成了丑陋無(wú)比的老太婆。還有一大原因，就是廢水的排放。許多工廠把發(fā)臭的水排放到河流里，才變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要保護(hù)環(huán)境，讓地球更美麗！

行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的地球成為窈窕淑女吧！讓那些不好的因素統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)吧！

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文【篇9】

近年來(lái)，自然環(huán)境惡化，人們正進(jìn)行調(diào)查，“兇手”到底是誰(shuí)。報(bào)紙出來(lái)了，上面登著“兇手”的名字呢！我看看，我大吃一驚，“兇手”竟是人類，我迷惑不解，對(duì)此事進(jìn)行了調(diào)查。

這幾年來(lái)，對(duì)人類為了餐桌上的一盤菜而采用卑劣的手段濫殺無(wú)辜的行為進(jìn)行了血淚控制。人們亂砍濫伐，隨意捕殺森林動(dòng)物，還浪費(fèi)了大量水資源，這才使自然環(huán)境惡化，至今，我才深知，人類并不是冤枉的，人類才是真的“兇手”。

人類犯的罪太多，數(shù)腳指頭和手指頭也數(shù)不過(guò)來(lái)，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。

那天，我興高采烈的來(lái)到小河邊，這兒的景物令我惆悵滿懷，失望及了：兩岸的樹(shù)木早就落了葉，舊像生病垂危的老人在呻吟，又干枯，又沒(méi)勁，他們垂頭喪氣，無(wú)精打采的望著散發(fā)出一陣陣臭氣的河水。只見(jiàn)河面上飄著一些泡沫，河水又黑又臟，水里大半的魚(yú)都死了，只有一些生命力頑強(qiáng)的的小蝦和魚(yú)在拼命的掙扎著，有力無(wú)氣，河水像死了一般寧?kù)o。往日這常常充滿歡聲笑語(yǔ)，這里的景物飛一般的消失了，迎來(lái)的卻是令人厭惡的景象。你說(shuō)，這是為什么？

我也覺(jué)得奇怪，便偷偷的進(jìn)行了調(diào)查。糖廠的'廢水里含有廢油，紙廠的廢水又臟又臭，醫(yī)院的廢水含有大量的病菌這樣的污水排放到河里，還不使河水變化嗎？平日里，我們時(shí)不時(shí)的來(lái)到小河邊賞花，看景，照相可如今呢？這變得像監(jiān)獄一樣，誰(shuí)也不想來(lái)。

造成這樣的損失，就是人類所為，如果不信，你就去看看，調(diào)查，我決不會(huì)騙人，決不會(huì)冤枉人類，我以一個(gè)小學(xué)生的身份，向全世界呼吁：人類，保護(hù)地球吧，使我們的地球成為最美的地方。

水域的污染直接威脅著人們的健康，破壞著水產(chǎn)資源。為人民的健康，為了使河水不再污染，讓我們每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)家庭，每一個(gè)單位，都動(dòng)員起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，救救我們賴以生存的地球吧！

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文【篇10】

昨天，我們班代表學(xué)校進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，全班被分成了賣報(bào)小隊(duì)和撿垃圾小隊(duì)。我被分到了撿垃圾小隊(duì)，撿垃圾的地點(diǎn)是白玉山街心公園。

張老師帶領(lǐng)我們來(lái)到街心公園，分好小組后，我們的“工作”就開(kāi)始啦！我們左手拿著垃圾袋，右手拿著火鉗，看見(jiàn)垃圾就用火鉗夾入袋中。夾了一會(huì)兒，有同學(xué)說(shuō)：“這么多垃圾，要撿到什么時(shí)候?。俊笨晌也贿@么認(rèn)為，我說(shuō)：“撿一點(diǎn)垃圾，垃圾就少一些，人多力量大嘛！”不一會(huì)兒工夫，許多同學(xué)的頭上直冒汗，衣服都汗?jié)窳耍麄冞€是在不停地?fù)?。撿著撿著，我走到了一位啃甘蕉的阿姨旁邊，她把啃的甘蕉皮都吐到了地上。我用火鉗把甘蕉皮一點(diǎn)點(diǎn)夾入袋中，阿姨見(jiàn)了，不好意思了，忙跟我說(shuō)對(duì)不起，也不再亂吐了。這時(shí)的我，心里甜滋滋的！

又過(guò)了好一會(huì)兒，我們的賣報(bào)小隊(duì)也來(lái)到了街心花園。他們每人都抱著幾十份報(bào)紙義賣。很多人見(jiàn)了，都買了他們的報(bào)紙。我和蘇澤帥爭(zhēng)著賣報(bào)給一位阿姨，阿姨沒(méi)有辦法，不知道買誰(shuí)的好，后來(lái)，只好在我和蘇澤帥的手上都買了一份報(bào)紙，把我倆高興壞啦！

“學(xué)雷鋒活動(dòng)”結(jié)束后，我們都開(kāi)開(kāi)心心地回到了學(xué)校，收獲真不少！我感受到了環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，懂得了“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理，更體會(huì)到了父母工作、掙錢是多么不容易！

讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們將會(huì)擁有美好的世界！

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文【篇11】

輕風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。一句《赤壁賦》頓時(shí)讓人心曠神怡，讓人感嘆大自然之美景！

讓我們從生活中的小事做起。

森里是大自然的肺。眾所周知人的肺是多么重要，因此我們要行動(dòng)起來(lái)，時(shí)刻為保護(hù)森林行動(dòng)。我們要制止隨意破壞森林的行為，爭(zhēng)做合格的環(huán)境保護(hù)者。為大自然做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，成為一位綠色天使。愛(ài)護(hù)一草一木，將之視為珍寶，用心去呵護(hù)，用愛(ài)去灌溉。讓他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓自然擁有一個(gè)健康的肺！

一個(gè)人的體內(nèi)血液起著至關(guān)重要的作用，如果血液壞掉了，那么人也不可能活的太久。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜地球上的每一寸地，每一棵樹(shù)，每一滴水。不做對(duì)環(huán)境不利的事情，努力做愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的合格公民。成為大自然的守護(hù)神。

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文【篇12】

星期五的中午，我們小記者在升旗臺(tái)集合。

包主任對(duì)我們說(shuō)：今天我們?nèi)ノ鬯幚韴?chǎng)，去看了解一下怎么把污水凈化成清水！我們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都興奮不已。

一到污水廠，一陣陣臭臭的味道飄來(lái)。我們都忍不住捂住了鼻子。管理員把我們帶到總部大樓，指著墻上一張大大的圖紙向我們說(shuō)到：這張圖畫的是污水處理工藝流程，有九個(gè)步驟，這里每天可以凈化20000噸生活污水哦！

接著，管理人員帶我們參觀污水處理流程：城鎮(zhèn)生活污水、粗格柵機(jī)、提升泵、細(xì)格柵機(jī)、生化池、紫外線清毒池等等。

其中，我最感興趣的是生化池。我們隨著管理人員登上樓梯，當(dāng)看到生化池里面的東西之后，不禁大吃一驚：生化池里面是咖啡色的污水，泥土和污水混雜著。臭氣迎面撲來(lái)，一路上我們幾乎都是捂著鼻子過(guò)來(lái)的。管理人員告訴我們，這生化池有兩米深，掉下去可沒(méi)命了，而且這些還是里面有垃圾污染過(guò)的污水。轉(zhuǎn)了一圈后，水漸漸變白，變清了！哇，污水處理竟然這么神奇，我不禁肅然起敬。假如我們不亂扔垃圾，保護(hù)水源，也許就不需要這么費(fèi)力去處理這些污水了吧！

參觀污水廠后，我感受頗深：如果我們大家愛(ài)惜每一滴水，少一些污染，生活不就能變得更美好更環(huán)保了嗎？

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文【篇13】

夏天本來(lái)是最適合早起的，因?yàn)樘炝恋脑?，清晨的空氣也?huì)是很舒適的微涼，而非寒冷。

即使太陽(yáng)早早地出來(lái)了，那個(gè)時(shí)間段也是柔和溫暖的。

可我早起過(guò)一段時(shí)間后就開(kāi)始偷懶，又時(shí)不時(shí)地會(huì)想著晚起，直到有一天，我起得早站在陽(yáng)臺(tái)上，看到樓下有好多正在鍛煉的人，男女老少都有，他們有的跑步，有的散步，有的溜狗。

這也引起了我的興趣，我早起都是想著要閱讀寫作，都沒(méi)有下樓去散步。

總是會(huì)給自己找各種借口，換運(yùn)動(dòng)服太麻煩，換跑步鞋還要穿襪子，不走個(gè)幾公里半小時(shí)就不停鍛煉呀，一會(huì)出汗怎么辦呢？

就是這樣的一大堆的理由，每次都成了我的擋箭牌。

后來(lái)我了解到一個(gè)詞叫“綠色鍛煉”，意思是，想鍛煉走出門就可以呀，只要出去看看大自然中的花花草草，哪怕就五分鐘就可以，不要要給設(shè)定多少的條條框框。

于是我一天清晨，我就本著這個(gè)“五分鐘鍛煉”的想法，穿上跑鞋出去散步，觀察著藍(lán)天白云，觀察周邊的花草小鳥(niǎo)，不知不覺(jué)就走了十幾分鐘。我也不刻意要求自己，覺(jué)得這個(gè)鍛煉程度可以就回家喝水了。

因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)“先行動(dòng)起來(lái)”的想法，反而讓我能夠把這個(gè)鍛煉習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)，不苛求，但有小小的成就感。

果然是，行動(dòng)起來(lái)，就是勝利。

夢(mèng)行動(dòng)起來(lái)作文【篇14】

其實(shí)自己剛剛就跑到了床上來(lái)了，然后自己又開(kāi)始后悔了，就是覺(jué)得自己既然已經(jīng)把自己的心情都給說(shuō)完了，那自己還要去那個(gè)自習(xí)室嘛，就覺(jué)得要不要去退休一下什么的，就去跟朋友說(shuō)，那時(shí)候有一些不好意思說(shuō)，自己總是出了煩躁的，其實(shí)妹妹她也很受不了自己這一點(diǎn)都是自己也是一直就這樣一個(gè)性格沒(méi)有改變嘛，就一直如此出爾反爾，就明明是已經(jīng)說(shuō)好了說(shuō)我們今天晚上要出去玩啊，但是可能自己到了晚上就很懶，然后就拒絕了妹妹她說(shuō)我們出去玩了呀，這個(gè)請(qǐng)求就只能那你就自己去吧，我不想去了，然后那個(gè)時(shí)候妹妹她就會(huì)特別的失望，其實(shí)那個(gè)時(shí)候自己沒(méi)有去體驗(yàn)到吧。

就覺(jué)得如果自己是被別人這么對(duì)待的話，那自己一定特別生氣，因?yàn)樽约簭男〉酱蠖际悄欠N，你不準(zhǔn)違約的這種性格，就是覺(jué)得你既然已經(jīng)答應(yīng)我了，那就不準(zhǔn)你再違約，不準(zhǔn)你再出個(gè)房子，要不然我是真的會(huì)特別生氣，所以其實(shí)從小到大。根本上沒(méi)有人是這么對(duì)我的啊，雖然說(shuō)后來(lái)自己也開(kāi)始想的比較通透吧，就是開(kāi)始覺(jué)得其實(shí)別人說(shuō)的可能這幾年應(yīng)該是找一個(gè)心理去調(diào)整一下就應(yīng)該自然適應(yīng)嘛，但是最后幸好還是沒(méi)有去經(jīng)常性的發(fā)生這一種東西吧，其實(shí)當(dāng)時(shí)自己在跟朋友說(shuō)，要不然我們就不去了的時(shí)候，所以也是有去換位思考了一下，就覺(jué)得如果現(xiàn)在是他對(duì)我說(shuō)這樣子的話，那自己一定會(huì)特別的崩潰，但是因?yàn)樽约喝ジf(shuō)了這些優(yōu)惠券，其實(shí)也心安理得，就好像人家他也已經(jīng)習(xí)慣了。

這就是這樣子的一種性格的這一種感覺(jué)，所以自己就覺(jué)得其實(shí)有的時(shí)候吧，你真的是答應(yīng)了別人什么事情，因?yàn)榻裉斓脑捤彩呛芘d致勃勃的跟自己說(shuō)，我們今天的日常安排嘛，然后把缺這些事也是安排到里面了，他可能就覺(jué)得去之形式學(xué)習(xí)也是一件特別充實(shí)快樂(lè)的事情嘛，而且也是特別值得去好好安排的事，所以其實(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)，去自習(xí)室學(xué)習(xí)的話，能夠真的去也是。還沒(méi)開(kāi)心呢，但是我們最后還是沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，就是可能他也會(huì)覺(jué)得比較懊悔吧，就是沒(méi)有去直接叫一個(gè)能夠和他一起去好好認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。所以自己又覺(jué)得還是算了吧，就不要去跟人家說(shuō)直接再回去了，因?yàn)橄胂胍矊?shí)在是不好意思啊，所以現(xiàn)在就已經(jīng)開(kāi)始在收拾自己的桌子，然后著手完就開(kāi)始把自己的手機(jī)給關(guān)了吧，畢竟好像也沒(méi)有什么其他需要說(shuō)的了，又或者說(shuō)說(shuō)再去講一篇，因?yàn)樽约含F(xiàn)在心里面有一點(diǎn)點(diǎn)小素菜，所以其實(shí)自己舍不得離開(kāi)這里也是有這個(gè)原因，然后還有其他原因，可能就是這一陣子，就潛意識(shí)里面是有想要偷懶的吧，然后就給自己找了這么一個(gè)借口。

護(hù)蛋的作文熱門

是不是寫不出好的作文？作文的價(jià)值在于傳遞作者的情感和思想讓讀者更好地理解和認(rèn)同，準(zhǔn)確表達(dá)作者的思想觀點(diǎn)是寫作的必備條件。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累，我相信這份“護(hù)蛋的作文”會(huì)成為您的最佳選擇，希望這些知識(shí)能夠?qū)δ阌兴绊懀?/p>

護(hù)蛋的作文 篇1

“護(hù)蛋”今天，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)――叫我們做“雞媽媽”、“雞爸爸”，也就是明天帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，，在學(xué)校的一天不能讓它碎掉，如果沒(méi)有碎即使成功，如果碎了即使失敗了。我們聽(tīng)了都覺(jué)得很好玩，都迫不及待的想試一試。我一來(lái)到家，就給雞蛋裹了一層厚厚的棉紙，有包了一個(gè)氣球皮，然后又裹了兩層厚厚的棉紙，再包了兩層皮球皮，最后用膠帶把它們封得緊緊的。我捏了捏，軟軟的，心想：這下可就萬(wàn)無(wú)一失了，就算有人撞到了也不會(huì)碎，我肯定會(huì)成功的！第二天，我走在上學(xué)的路上，不急不忙地走著，根本不敢跑，生怕手中的雞蛋掉到地上，摔得“粉身碎骨”。來(lái)到學(xué)校，我剛剛把書包放下來(lái)，就聽(tīng)到“完了！我跟雞蛋說(shuō)拜拜了”我走過(guò)去一看，只見(jiàn)他的盒子里裝的雞蛋和蛋清，原來(lái)是他自己用鉛筆搗的。好不容易挨過(guò)了第一、第二節(jié)課。下課時(shí)我準(zhǔn)備帶著我的蛋出去散散步，突然，我耳邊有人叫道：“哦！no！我的蛋報(bào)銷了！”我一看，地上躺著一個(gè)已經(jīng)碎的蛋，好多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，在那指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)笑笑，我費(fèi)了九牛二虎之力才退出“包圍圈”，回到“安全區(qū)域“這時(shí)我的心才靜下來(lái)。中午，我們剛吃了午飯，我準(zhǔn)備帶著雞蛋到操場(chǎng)上走走，可是操場(chǎng)上有同學(xué)在跑、有同學(xué)在跳繩、還有的同學(xué)在踢毽子……我看哪里都不安全，在哪里我都怕我的蛋會(huì)掉地，哎，還是只好返回教室，坐在座位上一邊看書，一邊看著我的雞蛋。我不敢離開(kāi)它，不敢到人多的操場(chǎng)，更不敢跑，跳，這個(gè)中午讓我擔(dān)驚受怕！下午，我更是沒(méi)有敢離開(kāi)我的'座位，我就是去方便，也是很小心翼翼的帶著我的雞蛋，我生怕雞蛋會(huì)碎，我感覺(jué)，我只是帶著一個(gè)雞蛋就這么累，這么提心吊膽，那么我們的爸爸媽媽和老師帶我們的時(shí)候不是也是這樣嗎？為了完成這個(gè)任務(wù)，我一定要負(fù)責(zé)，我要做個(gè)合格的“雞爸爸”。我終于度過(guò)了這一天，雖然很難很難，但是讓我深深感到：責(zé)任重大！老師每天不是這樣嗎？我們的學(xué)習(xí)、課間活動(dòng)、以及課外活動(dòng)，都是讓老師很擔(dān)心……我們的爸爸媽媽不也這樣嗎？我就帶著這個(gè)雞蛋一天就感覺(jué)很難，那他們豈不是更難嗎？我要感謝我的老師，感謝我的爸爸媽媽……我回到了家，我可以放心了，也可以安心了，我今天成功了！可是我們的老師、爸爸媽媽何時(shí)才能放心、安心呢？“護(hù)蛋”成功了，我也更能理解我的老師、爸爸媽媽的辛苦！

護(hù)蛋的作文 篇2

今天，張老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——護(hù)蛋，看誰(shuí)在三天之內(nèi)，不讓這個(gè)蛋碎。我覺(jué)得這件事不難。

回家后，我想：怎么才能讓護(hù)蛋成功呢？我靈機(jī)一動(dòng)，找了一個(gè)漂亮的小鐵盒，拿一些棉花，墊在鐵盒子里小心翼翼地把蛋寶寶放了進(jìn)去，再用一些棉花，覆蓋在蛋寶寶的身上，只露出一個(gè)小臉蛋。這下蛋寶寶既暖和又不會(huì)破碎了。我還給蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“菲米”。

早上，爸爸用自行車送我上學(xué)，我害怕“菲米”出意外，就提醒爸爸騎慢點(diǎn)?？煲綄W(xué)校時(shí)，突然一個(gè)急剎車，我想：糟糕，不知“菲米”怎么樣了。我連忙下車一看，還好“菲米”安然無(wú)恙。到了學(xué)校，已經(jīng)有同學(xué)的蛋成了“黃太陽(yáng)”。我為我早上的有驚無(wú)險(xiǎn)感到得意。我?guī)е胺泼住鄙险n、下課。午飯后，我把“菲米”放在課桌上，與同學(xué)正交流著護(hù)蛋的事，一邊說(shuō)一邊坐了下來(lái)。由于手臂動(dòng)作過(guò)大，一下子把鐵盒碰到了地上，我腦子“轟”的一下，覺(jué)得完了。我撿起鐵盒，把“菲米”拿了出來(lái)，一看，列了一條縫，我懊喪極了。

通過(guò)這件事，我覺(jué)得護(hù)蛋真不容易。其實(shí)爸爸媽媽保護(hù)了我們那么多年，我們要感謝爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，他們是最偉大的'。

護(hù)蛋的作文 篇3

前天上午，洪老師讓我們明天帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校來(lái)，并保護(hù)它，不讓它破裂。這個(gè)流動(dòng)是為了讓我們體驗(yàn)爸爸媽媽照顧我們的辛勞，我對(duì)這個(gè)流動(dòng)非常感愛(ài)好。

晚上，我興高采烈地打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)大雞蛋，放在枕頭下，并拿了一個(gè)乒乓球放在旁邊做記號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒，我又把雞蛋拿出來(lái)放在枕頭的另一邊，然后就檢查功課去了。檢查完功課，我急忙去拿雞蛋，卻健忘了雞蛋不在枕頭底下。我翻開(kāi)枕頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，一回身，只聽(tīng)”咔”的一聲，我的第一個(gè)雞蛋就“飛”上了“天堂”。我非常傷心，但卻沒(méi)有灰心，決定明天早上再挑一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)。

第二天早晨，我在冰箱里挑了一個(gè)小雞蛋，并起名叫“蛋寶”。經(jīng)由化妝以后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”，一個(gè)正在微笑的“嘴巴”，可愛(ài)極了！這了保護(hù)好“蛋寶”我在“蛋寶”身上圍了良多良多的衛(wèi)生紙，免得被碰碎。我又拿了一個(gè)不大不小的塑料桶，把“蛋寶”放了進(jìn)去。

為了不讓“蛋寶”擠碎，我沒(méi)坐“超擠車”十九路去上學(xué)，害得我生怕遲到，心里直念叨。為了保護(hù)“蛋寶”，連下課也沒(méi)玩好，一下課就看“蛋寶”，看它好不好！有沒(méi)有哪破個(gè)小洞？有沒(méi)有蛋清、蛋黃流出來(lái)了？就連車來(lái)了也不敢跑，生怕我一跑，“蛋寶”就在塑料桶里“上跳下竄”，碰成兩半。這時(shí)我才真正體會(huì)到爸爸媽媽照顧我的辛勞。

通過(guò)保護(hù)雞蛋這個(gè)流動(dòng)，讓我知道了要盡量多做力所能及的事情，不讓爸爸媽媽那么辛勞！

護(hù)蛋的作文 篇4

！上星期學(xué)校給我們布置了一個(gè)超級(jí)任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)……活動(dòng)要求：每位同學(xué)帶一枚生雞蛋用自己最好的法國(guó)女發(fā)來(lái)照顧雞蛋三天如果弄破了就算失敗這真是一個(gè)有趣的活動(dòng)

：！通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)的重要性，這需要我們的關(guān)心、關(guān)心和耐心，這樣我們才能成功

今天，我們學(xué)校發(fā)起了一項(xiàng)為期三天的保護(hù)生雞蛋的行動(dòng)。雖然失敗了，我還是很高興

今天一大早我就帶著我的雞蛋來(lái)到學(xué)校我把我的雞蛋放在桌子上用衛(wèi)生紙把它包成了“木乃伊”：雞蛋萬(wàn)一碎了辦我不是先去撿書而是先去看雞蛋碎了沒(méi)有我打開(kāi)盒子發(fā)現(xiàn)蛋還在“床”上睡覺(jué)哩！我松了一口氣。以防萬(wàn)一，我向同學(xué)借了一個(gè)鐵盒，把雞蛋放進(jìn)鐵盒子里。我想：

這下雞蛋就安全了我就可以出去玩了下午在做“大掃除”的時(shí)候一個(gè)同學(xué)在排桌子時(shí)把我的雞蛋扔入了“天堂”我傷心極了把它扔入了垃圾桶里

雖然我這次失敗了但我深深地懂得媽媽、爸爸養(yǎng)我是多么的辛苦所以我要對(duì)父母好因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂嗵唷?/p>

“啊！我的蛋！”咦不時(shí)有同學(xué)發(fā)出這樣的聲音原來(lái)辛老師讓我們用三天時(shí)間去保護(hù)一只雞蛋！

我懷著好奇的心情開(kāi)始了護(hù)蛋行動(dòng)……！！三天很快過(guò)去了，我的蛋很安全！不過(guò)要把蛋時(shí)時(shí)刻刻帶在身上可真不是一件容易的事！

！今天我要做護(hù)蛋的活動(dòng)這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參與的新鮮事估計(jì)老師讓我們鍛煉小心吧我向媽媽要了個(gè)鴨蛋（因?yàn)榧依镏挥续喌傲耍┻@蛋是生的如果壞了那蛋里的物質(zhì)就會(huì)流出來(lái)就算護(hù)蛋失敗了

我是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)的孩子有時(shí)高興了還連蹦帶跳的很擔(dān)心這蛋會(huì)破裂我把顧慮告訴了媽媽“有能力的人會(huì)積極的解決問(wèn)題”

護(hù)蛋的作文 篇5

我要告訴大家一個(gè)秘密：我才是一個(gè)小學(xué)生，今天卻當(dāng)上了爸爸。這是怎么一回事呢？

原來(lái)，是盧老師給我們布置了一個(gè)護(hù)蛋的任務(wù)要把一個(gè)生雞蛋完好無(wú)損地保護(hù)一天。我這不就成了一個(gè)蛋寶寶的爸爸么？我找到了一個(gè)大小合適的紙盒，在里面放上了軟綿綿的塑料紙，為蛋寶做了一個(gè)溫暖舒適的窩。

在去學(xué)校的路上，我不斷提醒媽媽電瓶車開(kāi)慢一點(diǎn)，別顛壞了蛋寶。到了校門口，我沒(méi)有像往常那樣，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)去，而是小心翼翼地挪動(dòng)著自己的步伐。

剛進(jìn)教室，我就感覺(jué)氣氛與往常不同，顯得安靜許多，大家似乎都在絞盡腦汁地想辦法保護(hù)自己的蛋寶。當(dāng)然，也有例外，比如王燁，把自己的蛋寶拿出來(lái)炫耀，結(jié)果一不小心，蛋從他的手里滑落下來(lái)，摔了個(gè)四分五裂?？粗诡^喪氣的樣子，我暗暗提醒自己更要好好地保護(hù)好手里的蛋寶寶了。整整一天，我都提心吊膽。上課時(shí)，我忍不住要摸摸它；下課時(shí)，我雖然在和同學(xué)聊天，但是心還在蛋寶身上。中午，盧老師給我們?cè)O(shè)了兩大難關(guān)，一是撤掉防護(hù)罩，二是帶著蛋寶跑步，當(dāng)時(shí)，大家都異口同聲地喊道：不會(huì)吧！去掉防護(hù)罩的蛋更脆弱了，在我把蛋寶防護(hù)罩撤掉時(shí)，蛋差點(diǎn)滾下了課桌，幸好我眼疾手快，一下子抓住了蛋寶，并激動(dòng)地說(shuō)道：好險(xiǎn)啊終于，我的蛋最后通過(guò)了所有關(guān)卡，幸存了下來(lái)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了雞媽媽孵小雞時(shí)有多么不容易。累了，忍者；渴了，憋著；冷了，熬著。我要學(xué)習(xí)雞媽媽堅(jiān)持不懈的精神，努力做好每一件事！

護(hù)蛋的作文 篇6

周末，老師讓我們?cè)诩依餃?zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，給它涂上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個(gè)好聽(tīng)的名字，周一帶到學(xué)校里去，開(kāi)展一日護(hù)蛋活動(dòng)。

我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫了一個(gè)和我很像的“小男孩”，因?yàn)槲液芟矚g喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。

星期一早上，我把我的.“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里，上學(xué)路上，我慢慢地行走，避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時(shí)，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時(shí)候，我都要騰出一只手，護(hù)著它，所有的動(dòng)作都要放慢一點(diǎn)，感覺(jué)好辛苦??！今天的第三節(jié)課，是我最喜歡的電腦課，一進(jìn)電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋里的“奶茶”，只顧著玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。

“奶茶”沒(méi)有了，我很難過(guò)，我想不明白，我只不過(guò)是坐在椅子上打電腦，它怎么就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護(hù)了一天的蛋，處處小心都沒(méi)有成功，媽媽從小把我?guī)Т螅o我無(wú)微不至的關(guān)心，是多么不容易啊！我一定要乖乖聽(tīng)話，不再惹媽媽生氣了。

護(hù)蛋的作文 篇7

做什么事都要有計(jì)劃，保護(hù)雞蛋也不例外。這不，今天上午，科學(xué)董老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)雞蛋的保護(hù)計(jì)劃，一些同學(xué)也講解了自己的計(jì)劃，董老師要我們回家做實(shí)驗(yàn)。

說(shuō)干就干，回到家里，我急忙從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋，為了盡量減少損失，我特意挑了一個(gè)最小的。我又拿了一大堆衛(wèi)生紙，裹在雞蛋上，可我捏了捏，皺起了眉頭——紙?zhí)×?。我想，什么東西比較軟，又能更好地保護(hù)雞蛋呢？我想了又想，終于想到了膠泥，可就在這關(guān)鍵時(shí)刻，膠泥卻好像怕裹在雞蛋上摔跤似的，不見(jiàn)了。最后，我終于在書房的桌子下找到了它?？赡z泥真是個(gè)老頑固，牢牢地粘在了膠泥桶的桶底，我費(fèi)了好大力氣才拿出了一塊最大的膠泥，把它包裹在雞蛋上。雖然包好了膠泥，可厚度還是不夠，我又包上了一層紙，我覺(jué)得還不夠，又添上了一層紙，這樣才夠。我想，如果在外面加上一個(gè)紙盒，不就更好了嗎？我到處尋找合適的紙盒，終于找到了我裝羽毛球的球桶，球桶不是很粗，放雞蛋正合適。雞蛋上面還有空隙，我又加上了兩個(gè)羽毛球，還有一些空隙，怎么辦呢？這時(shí)，我想起了付小桐的方法——用棉花填充空隙。做完后，我萬(wàn)分高興，馬上跑到陽(yáng)臺(tái)，將它甩了下去，先是碰到了二樓的頂棚，發(fā)出了“咚”的聲響，然后“碰”的一聲摔在地上，我的頭腦也隨之震動(dòng)。我連忙跑下樓去，東找找，西找找，找到了，我萬(wàn)分激動(dòng)地跑上樓去，將填充物取出，胡亂地弄開(kāi)紙和膠泥，一看雞蛋，沒(méi)有破，翻來(lái)覆去地檢查了一遍，雞蛋的確沒(méi)有破，毫發(fā)無(wú)損。我連忙沖出房間，把這件事情報(bào)告給大家。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了：要?dú)囊患|西很容易，要保護(hù)可就難了。所以，我們要愛(ài)護(hù)身邊每一件東西，千萬(wàn)不要等到失去了它，才懂得保護(hù)它。

護(hù)蛋的作文 篇8

我想起媽媽上次買的雞蛋還剩幾個(gè)，我就把那些雞蛋找了出來(lái)，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，我選擇了一個(gè)表面光滑的大雞蛋，給它起個(gè)可愛(ài)的名字“定貝蛋”。

我找了一個(gè)空盒子，在里面放了些棉花，這就是“寶貝蛋”的“家”了。

我想，“寶貝蛋”住在里面一定很溫暖，

今天早上，我?guī)е皩氊惖啊鄙蠈W(xué)。一路上，我緊緊地攥著盒子，手心里都是汗，生怕“寶貝蛋”會(huì)掉出來(lái)。

到了教室，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的在談?wù)撟约弘u蛋的名字，有的在講拿著雞蛋上學(xué)的感受；有的則在埋怨自己沒(méi)帶雞蛋……

而我卻時(shí)時(shí)擔(dān)驚受怕，一下課就看看“寶貝蛋”。一整天過(guò)去了，我的“寶貝蛋”安然無(wú)恙，我真高興。

今天，我又帶著“寶貝蛋”上學(xué)。下課了，我就把“寶貝蛋”從盒子里取出來(lái)，輕輕地?fù)崦崦缓笮⌒囊硪淼胤胚M(jìn)盒子。

放學(xué)后，我寫完作業(yè)，突然想起“寶貝蛋”悶在盒子里會(huì)很難受，我連忙打開(kāi)盒子，輕輕地捧起“寶貝蛋”。對(duì)了，我給它唱首歌吧。我想了想，對(duì)著“寶貝蛋”唱了一首剛學(xué)過(guò)的歌，唱完后，又帶著它去外面“吹吹風(fēng)”，“呼吸”一下清新的空氣。玩了一會(huì)兒，我把“寶貝蛋”小心翼翼地放進(jìn)盒子里。

晚上，我把“寶貝蛋”放在我的床頭，和它一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

今天，是我護(hù)蛋行動(dòng)的第三天。雖然才過(guò)了兩天，卻也漫長(zhǎng)而難熬。

護(hù)蛋的作文 篇9

星期五的中午，是對(duì)我們說(shuō)：“下周幾舉行護(hù)蛋活動(dòng)，要求們一位同學(xué)帶一只導(dǎo)生雞蛋到學(xué)校里，好好保護(hù)它，看誰(shuí)的雞蛋始終完好無(wú)損?！?/p>

我一回到家，就拿了一個(gè)大大的雞蛋，還為它包了一個(gè)“圓房”————一只喜糖盒。我用它來(lái)裝雞蛋。

第一天早上，我在上學(xué)的路上，緊緊的握著“圓房”把“貨物”安全的“運(yùn)送”到了學(xué)校。我一來(lái)到教室，就急忙檢查一下雞蛋的安全情況，結(jié)果我的雞蛋完好無(wú)損。我看見(jiàn)同學(xué)們有的用小盒子來(lái)護(hù)蛋，有的拿袋子來(lái)護(hù)蛋，還有的拿包裝盒來(lái)護(hù)蛋......我原本想把雞蛋直接放到口袋里，羅琳的雞蛋在口袋里碰到了課桌，碎了。我連忙把雞蛋“請(qǐng)”回“圓房”，怕是被課桌碰到。陳老師為了我們不換雞蛋，就在上面做了去多記號(hào)。

到了第三天，以外就發(fā)生了。我一回到家就把“圓房”放到書本上。就在這時(shí)，“圓房”突然從書本上滑到了地上，雞蛋在里面碎了，蛋清，蛋黃在“圓房”里，蛋殼在上面像小船一樣漂浮著。我多么傷心，如果我把它保護(hù)好，它就不會(huì)碎了。我想到這兒，就快哭出來(lái)了。我的護(hù)蛋活動(dòng)就這么結(jié)束了。

從這件事我明白了：無(wú)論做什么事都不能粗心大意。