假如四年級作文

假如四年級作文通用。

現(xiàn)如今，作文在語文學科中的分數(shù)比重依然相當大。通過寫作，我們鍛煉了自己的能力，用敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和快樂。為了方便大家，幼兒教師教育網(wǎng)小編決定向大家分享一篇非常實用的“假如四年級作文”。希望您能將本頁加入收藏夾，以便日后瀏覽！

假如四年級作文(篇1)

假如我是天使，我要到處去幫助別人。

我們班里的小紅，她的父母因吵架而鬧離婚。因此而讓她每天在哭泣、悲傷中度過。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓小紅不用哭泣，走出悲傷，讓她變回以前開朗、活潑的樣子。我要陪她學習，陪她玩耍，陪她唱歌，陪她聊天……我還要用我的魔法棒，讓小紅的父母和好如初，變回以前那個溫馨的家庭。讓小紅可以在她爸爸的懷里撒嬌，為她媽媽捶捶背。

我的鄰居王奶奶，她已經(jīng)七十多歲了，再加上雙目失明，行動不便，而兒女長年在外工作，一年才回來一兩次。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓王奶奶重現(xiàn)光明，讓她看見親人，看見天空、月亮，看見鮮花……我還要讓王奶奶的兒女?；丶铱纯赐跄棠?。

剛下班的媽媽，疲憊不堪，還要為我們做家務。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓媽媽舒舒服服地臥在沙發(fā)上看電視，還要用魔法棒把所有的家務做好。

假如我是天使，我要讓孩子們共同攜手，創(chuàng)建樂園；假如我是天使，我要把愛種在每個人的心田；假如我是天使，我要讓孤獨的孩子得到溫暖……

假如我是天使，我要用我的魔法棒去幫助別人。

假如四年級作文(篇2)

假如我是科學家，我會讓人們的水資源不再緊缺，我會讓家家戶戶都通上電源，我會讓人們過上幸福的生活。

假如我是科學家，我會發(fā)一臺污水凈化機，讓用過的污水變成純凈水。而且整個過程只需要 分鐘。讓人們不再為污水的用途而搖頭，讓污水也有自己的去處。

假如我是科學家，我不會讓海水慢慢往上漲。我要發(fā)明一臺海水凈化機，它可以把海水里面的鹽分去掉，只用 節(jié)電就可以把 噸海水變成淡水。人們將不會為海水淹沒陸地而發(fā)愁。

假如我是科學家，我將會制造一臺冰塊雨點制造機，我將不再讓南極洲一點點融化掉。我會給南極常年下雪，讓那里成為企鵝的天下。我會讓非洲下整整 年雨，讓那里也有地中海和湖泊。

假如我是科學家，我會制造一臺太陽能發(fā)電機。只要在太陽下曬一小時就可以產(chǎn)生 節(jié)電。這樣，那些貧困山區(qū)的人也可以有電用了。

如我是科學家，我會用科技造福人類，讓人們過上舒適的生活。

假如四年級作文(篇3)

昨天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成一只雄鷹。

我在蔚藍的天空上自由地飛翔，飛到祖國天安門上空，看見國旗在天空中隨風飄揚，壯觀極了。我在上面盤轉幾圈后又朝前飛,我那銳利的眼睛往地上一望，發(fā)現(xiàn)一只小雞正在覓食，我的口水就“飛流直下三千尺”了，馬上疾飛而下，用我銳利的爪子一抓，小雞就被我牢牢地捉住了，就像給它注入了弄暈劑，毫無反抗之力。我得意地哈哈大笑,并不斷地發(fā)出“呀呀”的叫聲，因為今天我又可以大吃一頓了。雞媽媽聽到了叫聲，兇猛地向我撲了過來，我對她說:“如果你打贏了我，我還你孩子，若是輸了，你的孩子就是我的美味佳肴?！彼静宦犖业脑?，還是不停地啄我，我豈能讓到嘴的肥肉飛走呢？只好以嘴還嘴，猛烈地反擊，我們苦斗一番，最終我的爪子被她啄傷了，小雞也被她奪走了。我看局勢不妙，也只好“三十六計走為上計”，匆忙逃走。

當我飛到一個山峰上停下時，我受傷的爪子還在血流不止，我想：真是“偷雞不成蝕把米”。這件事使我體會到了母愛的偉大。母親為了救自己的孩子不惜一切，以后我不會和媽媽爭吵了。呀!我的爪子出很能多血，我暈了過去。當我醒來時，發(fā)覺自己沒事了，我又可以展翅飛翔了，我飛到大海上，我看到浩瀚的大海，藍藍的天空……突然聽到一聲汽笛長鳴，我往下一看，哎，那不是海濱小城嗎？我高興地叫起來。美夢中，我忽聞有人在叫我，“韋璇起床啦！”原來是爸爸在叫我起床呢，我迷迷糊糊地說：“我剛到海濱城市，我不起?！卑职终f“時間到了，該上學了?！蔽覙O不情愿地慢慢睜開眼睛起床。

我走在上學的路上，慢慢回憶剛才做的夢和當雄鷹的滋味，我不由得偷著樂，還暗自發(fā)笑，同伴問我怎么傻笑，我笑而不言，心里美滋滋的。要是我真的是一只雄鷹就好了！

假如四年級作文(篇4)

親愛的同學們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧!比如說成為一位科學家，為祖國建設和為人民生活出力;或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為醫(yī)生解除病痛;或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的'建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一位校長，為我的學生做一些事情……

假如我是校長，我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學生量身定做一款更能體現(xiàn)出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學生穿上我定做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。

假如我是校長，我還要在學校建一個大大的動植物園，為電視里那些流著眼淚說：“我想有個家?！钡男▲B們營造一個漂亮的家，也為我的學生創(chuàng)造一個認識動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環(huán)境。我相信，要是建成了這個實驗園，在全國都會首屈一指的。

假如我是校長。我要做的事還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生生活的題目;我還要帶學生去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣……

假如我是校長，我會把所有的計劃做得非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛世界，他們會為這個世界創(chuàng)造奇跡!

假如四年級作文(篇5)

很多時候，人人都想成為一個超人，一個很偉大，能幫助那些窮困的人。為世界做出奉獻的人，但我是想得和他們卻不一樣，也許做一條魚，可以快快樂樂得活著。

假如我是一只魚，我會擁有一個夢想，游遍整片冰川海洋。我會在小溪里，感受太陽給我?guī)淼臏嘏?，感受藍天的廣闊，感受白云的變化多端。我會在小溪里，露出一個小小的頭，感受這外面的清風吹過水面，給我?guī)淼囊唤z涼爽。我會陪在大樹的旁邊，陪它一起看著那初升的太陽，晚邊天空掛著的晚霞，夜晚凝望天空璀璨的星星。

假如我是一只魚，我會遨游在大海里，看完大海里生長的所有生物。我會在大海里遨游，游到珊瑚間，和其他的小伙伴玩起捉迷藏。我會游到是孔中，穿來穿去。這將是我的一個快樂的夢想。我會同我的伙伴們，在這偌大而一望無際的海洋中快樂的生活著。會認識所有在海洋里生存的魚類。在這偌大蔚藍的海洋里，我會從海底躍起，看著滿天飛舞的海燕，海鷗，看著它們在天空起舞。我會和那些鳥兒玩起躲貓貓，不被它們捉到。

假如我是一只魚，我會在無邊無際的海洋里，游遍世界的四大洋，我在太平洋，感受亞洲海底的風光，我在大西洋，游遍整片歐洲，我在印度洋，體會落后的發(fā)展中國家的苦難，我在北冰洋，感受這冰川世界的寒冷。

假如我是一只魚，我會來到其他同類不敢去的地方，南極洲，在這個充滿寒冷的冰川世界里，在這結滿浮冰的大海下。在這個荒無人煙的海底游來游去，我會遇到吃我的北極熊，還有企鵝。那時候，我會聰明地躲在水底不出來，沖破所有魚都不敢去的地方。在這南極洲里，我會是第一條能在這么冷的地帶生存的魚。

假如我是一只魚，我會陪著大樹一起聽著黃昏下，小鳥唱的歌。在這清澈，充滿溫馨感的夕陽下，結束剩余的生命。陪著這一條小溪一起逐流而去。

假如四年級作文(篇6)

假如我是一條魚,我要和大家團結在一起,組成一條"大魚"，這樣就可以逃脫真正大魚的虎口。 假如我是一條魚,我要為我的魚群出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚,一條足智多謀的魚。

假如我是一條魚,我要帶領我的兄弟們去海底尋找寶藏,去冒險。我要去看看美人魚長得是不是像童話故事里所描寫的那樣,去看看水母姐姐美麗的連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥背著它周游世界。假如我是一條魚,我還要去找一找古時候被海浪沉進海底的古船,看看那個時候，人們都用什么來傳授知識?是不是用電視上看到的竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無比?假如我是一條魚,我要去海洋深處游蕩一番,看看那里的魚是不是書上寫得那樣種類繁多，生活和諧。

假如我是一條魚,我要在同伴們玩耍的時候,巡邏巡邏我們的環(huán)境。當人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時候,我和我的兄弟,小伙伴就會用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來破壞我們賴以生存的環(huán)境。

假如我是一條魚......

假如四年級作文(篇7)

假如我是一只小小的螞蟻該多好啊!我就不用為學習犯愁，不用想今后的路，也不用整天聽著媽媽的嘮叨。假如我真的是一只小螞蟻就好了。

明天就要段考了，我早早地睡了。

第二天一醒來，我發(fā)現(xiàn)自己睡在泥灘里，我感到非常疑惑。突然，一只巨大的怪物朝我頭上踩來，一下子，頭頂上黑壓壓的一片，我馬上閃到一邊，定晴一看，怎么是個人啊?再看看自己，全身黑乎乎的，難道我真的變成了一只螞蟻?我又驚又喜，驚的是我居然變成一只螞蟻，喜的是我的夢想終于實現(xiàn)了。

過了一會兒，一只成年的螞蟻走過來說:“運卵房缺人手，你快去幫忙吧。”我悻悻地走到運卵房。運卵房有一只肥大的蟻后在不停地顫抖，一粒粒晶瑩剔透的卵接二連三地從她的尾部冒出來。大家有秩序地搬運，輪到我了，我挑了一個珍珠般的白卵跟著隊伍來到了孵卵室，哇，一粒粒蟻卵擺得整整齊齊，真像一個天然珍珠庫。不一會兒，有幾只小螞蟻出世了，它們一個個探出小腦袋驚奇地望著這個世界，接著，這些透明閃亮的小家伙慢慢地爬了出來。不久，幾個飼養(yǎng)員跑過來給他們喂食，讓他們吃得飽飽的。

假如四年級作文(篇8)

假如我是一棵樹，我會在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水，因為要是我不攔截那洪洪的黃水，那么就會為住在黃河周圍的居民帶來水災。我知道如果我這樣做，黃河姐姐會罵我，甚至會打我，但是我的決心是不會減少絲毫的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也會幫我，樹伯伯、花妹妹也會幫我，團結就是力量，我們一定能完成這艱巨的任務。這樣，住在黃河附近的居民才能安居樂業(yè)。

假如我是一棵樹，我會來到祖國的西部開發(fā)區(qū)。用我那矯健的身體來緊緊地抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會恨我，因為她再也不能和風姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會叫風姐姐來襲擊我，拼命地吹打我，要把我吹得連根拔起。但我不會放棄的，因為只有這樣做，祖國的開發(fā)隊才能順利地把西部開發(fā)成一個又美麗又富饒的小城鎮(zhèn)。

假如我是一棵樹，我會把全世界的廢氣都吞吃掉，放出氧氣，讓人們能呼吸到新鮮的空氣。假如我是一棵樹，我會在夏天時用我那茂密的枝葉遮擋著那火一般的太陽，讓人們在我的庇蔭下乘涼、休息。

假如我是一棵樹，這個世界將是多么的美好！

如果我是一顆樹，耳聞目睹自己的兄弟在不斷的倒下，在不短的遭受人類的摧殘和蹂躪，我想對所有的人類說：“自然界，所有的生物，動物都是人類的朋友，為什么人類要這樣的對待朋友呢？就是為了滿足自己始終無法填滿的欲望，還是覺得這樣無休止的破壞地球我們母親的身體是非常值得驕傲的事情呢？我們生活在一個空間里，這個空間需要我們共同的創(chuàng)造才會更加美好。如果有一天，地球所有的水源都枯竭，礦產(chǎn)都被開采，所有的植物都失去了生機，所有的動物都瀕臨滅絕，那么，人類，我曾經(jīng)的朋友，你該做何感想呢？你們還能獨自生活在這個千創(chuàng)百孔的世界上嗎？”

如果真的讓我對人類說話，我不會哭泣，你們相信眼淚嗎？

我們需要和諧的自然，和諧的環(huán)境，和諧的共處在同一個地球。

我們?yōu)槭裁床缓煤玫膩砉餐S護和保護自己的家園呢？

不要在執(zhí)迷不悟，不要在錯上加錯！那些海嘯，洪水，沙塵暴，地震，暴風雪這些都是地球母親的一次次的對你們的警告。

醒悟吧，人類，放下你們的自私和成見，讓我們共同為守護我們的共同的家園而奮斗！

假如四年級作文(篇9)

假如我是一支神筆，我要畫一些谷粒給快要餓死的動物吃，如果這些不夠，我就畫一畝畝稻谷田，在稻谷田旁邊畫幾棵大樹，讓無家可歸的小鳥住在里面。

假如我是一支神筆，我要畫一所面積是五千平方米的大學校，讓貧困的孩子學習，畫幾個老師來教這些貧困的孩子。還要畫一些高科技的電腦給這些孩子，用高科技的電腦上課。

假如我是一支神筆，我要畫一所托兒所，讓無家可歸的孩子有棲身之地，就不用在外面流浪了。

假如我是一支神筆，我要畫一些未來的自動的機器，就可以讓辛苦的人們休息下來。

假如我是一支神筆，我要畫一些未來的動物和未來的人，可以讓現(xiàn)代的人有機會看到未來的人。

假如我是一支神筆，我要畫一片林林，讓沒有家的鳥可以住在這片森林里。

假如我是一支神筆，我要畫……

假如四年級作文(篇10)

一天中午，我看書時不禁睡著了。夢到了一位仙女，仙女問我：“小妹妹，你有什么愿望嗎？”我回答道：“我要做服裝設計師。”“好”。仙女說，接著了一下手上的魔棒。我立刻站在一個房間里，房間里有許許多多的布料和一些做衣服的工具。

我首先設計出一種不沾水的衣服。下雨天，人們或者撐傘，或者穿雨衣，多麻煩呀；要是外出時碰上下雨而又什么也沒帶，那就更麻煩了！穿上我設計的衣服出門，你就不會再有這樣的麻煩了。也許你感到很奇怪，哪里有衣服不沾水呢？因為我設計的衣服是用一種特別的布料做的，這種布料由防水的化學纖維織成。

接著，我又設計了一種能變化形態(tài)及顏色的衣服。人們常常說要追上潮流，所以花許多錢買新衣服。只要人們買了我設計的衣服就不用常常去買新衣服了。我設計的這種衣服是能換樣子及顏色的。你只要把想買的新衣的圖片放在衣服前面的口袋里，衣服就能變出你想要的新衣服了。

最后，我設計出一種飛天服。“衣服能讓人飛上天空嗎？”你也許會這樣問。你盡管放心，我設計的飛天服一定能讓你飛上天。因為服裝后面有一個小型發(fā)動機，能發(fā)動機能產(chǎn)生強大的推動力，所以你只要穿上它就能飛上天空。這種衣服 不但速度隨你調節(jié)，而且能自動避開有危險的地方，因此十分安全可靠。

我設計的衣服把我領到頒獎臺上。我正在高興時，仙女又出來了，她說：“你的夢該結束了?！闭f完又一轉魔棒，我醒來了。回憶夢里的情景，我想：“以后一定要設計出在夢里設計的衣服?！?/p>

假如四年級作文(篇11)

假如我是校長，假如我有這個能力，我會讓同學們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個隱形的“款式”調節(jié)器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學穿著黑白相間的帥氣背帶褲。。。。。。

同學們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那么的單調，同學們也就不再會望校服而興嘆了，我們的校服也就會變得生機勃勃。

假如我是校長，假如條件允許，我會把我們學校的操場變成多功能娛樂廳，每個人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個人都可以玩得不亦樂乎。

假如我是校長，我還想把我們的教學樓建成可以移動的“圓樓”，當遇到危險時，只要按下一個安全按鈕，立刻會有兩只腳伸出來，帶著整棟樓逃跑，具有絕對的安全性能，來保證這些未來祖國接班人的人身安全。

假如我是校長，假如環(huán)境允許，我會把我們的學校變成一個孩子的樂園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動呆板，而是充滿了生機和快樂，在這里，孩子們可以盡情玩耍。

其他人還在看

假如四年級作文分享九篇

學生需要掌握短時間內寫出一篇合格作文的技能，作文寫得好能美化自己的生活，寫作之前的知識經(jīng)驗，會給作文帶來很好的效果。是否還在構思作文怎么寫嗎？因此，欄目特意整理了假如四年級作文分享九篇，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

假如四年級作文【篇1】

假如我是一本課本，我會把我的`全部知識教給我的小主人，可是我的小主人一點也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。

以前，我曾經(jīng)為小主人立下過許多汗馬功勞，他有不懂的問題，都是來請教我的，還有但是，現(xiàn)在可就慘了，政府提倡減負學校的作業(yè)越來越少，小主人也冷落我了，開始另結新歡——課外書，每天，課桌上堆滿了連環(huán)畫、小說甚至漫畫，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書包里，過著暗無天日的日子。

小主人很調皮，上課常常不聽講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來，當老師板書的時候，他也裝出一副非常認真的樣子，可是誰會知道，其實他是在我的身上涂鴉，在我的身上，滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍嗚，嗚我真想哭，作為一本書，我多么希望我的小主人是個好學的孩子?。?/p>

下雨天，他就把我當雨傘來遮雨，雨水無情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點感冒呢！，等我把衣服曬干，全身都已經(jīng)皺巴巴、面目全非了。

我的小主人啊，我是供你讀書、學習知識的課本啊，你怎么這樣來傷害我呢？其實，我是多么盼望你能喜歡我、愛惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但愿你們別像他，也能愛惜我這本課本！

假如四年級作文【篇2】

我是一只小小鳥，我的爸爸媽媽非常愛我。我很喜歡唱歌，每天都要唱一兩個小時。我對外面很好奇，很想出去看看，可爸爸媽媽告訴我，因為外面有一種叫做“人類”的危險東西，所以他們不讓我出去。一天早上，趁著爸爸媽媽外出走親戚，我溜出了家門。

外面可真美啊！有灰色的路，上面跑著很多大“烏龜”（汽車），路兩邊矗立著一個個大盒子（房子），多么美?。∥彝乱豢矗?，怪物！它們有一個圓頭，兩只手，兩只腳，它們應該是“人”吧？看起來不怎么危險啊，倒是很可愛的，我情不自禁地唱起歌來，唱完后，它們對我歡呼起來，我開心極了！

此后，我天天出來唱歌，它們也天天來聽，久而久之，它們想抓住我，把我關進鳥籠里，可我還不知情呢！

一天早上，我走出家門，正要發(fā)聲，殊不知噩運正向我靠近。只聽“嗖”地一聲，一個小石頭向我射來，我猝不及防，翻身跌了下去......此時，爸爸媽媽正好回來了，他們用雙手接住了我，媽媽邊哭邊叫：“孩子啊，我不是跟你說過人類很危險嗎？你怎么還要出去??？”

如今我躺在床上，動彈不得，血一滴一滴往下落，床單被染成了紅色。屋外很多人想聽我唱歌，可現(xiàn)在已經(jīng)不可能了......

人類啊，醒醒吧！你們可知道有多少我的同伴死于你們的毒手嗎？請給我們鳥類一片和諧的藍天吧！

假如四年級作文【篇3】

筆，對大家來說，都很熟悉，無論是出至貧窮家庭還是富裕家庭和讀過書或沒讀過書的人，都有。但是，誰有像《神筆馬良》這部動畫片中的那支神筆呢？我想，大家都希望自家有這樣一支神筆，我和你們一樣，不過，我希望的是自己是一支神筆，如果真是這樣，我會和馬良一樣，造福于人。

黃河進幾年來不是一到洪水季節(jié)的時候，兩岸的堤壩很容易被沖毀，形成了可怕的大水災，一定會有許許多多的老百姓受到了不同程度的傷害，我會給那些災民們畫上一些生活中需要用的東西，讓他們過上好日子。另外，我還會給他們畫上一些房子，讓他們也過上像我們這樣的生活。

我們學校的教學樓已經(jīng)很破舊了，我要給學校畫上更好的教學樓，在教學樓上面和下面都畫上一些花，如：牽?；ā俸匣?、蘭花、菊花……我還會在操場旁邊也畫上一些樹，再畫幾個花壇，畫上一些鮮花，這樣一來，我們學校的環(huán)境一定不比其他學校的環(huán)境差。環(huán)境好了，我還會再畫一些體育用具，畫一個乒乓球館和籃球館，讓我們的體育素質更好。

有了神筆是件好事，但是，如果沒有神筆，我們一樣能做得一樣好，大家都和平相處，這個世界就不需要神筆了。

假如四年級作文【篇4】

我愛幻想，常常把自己幻想成很多小動物。

假如我是一條寵物狗，我一定會讓主人給予我無限的寵愛。如我是一只小鳥，我就能在藍天中自由自在的飛翔，就能在森林里快活的成長。

假如……沒想到說變就變，我真地變成了一只可愛的小鳥，白色的羽毛，紅色的尖嘴，黃色的小尾巴，美極了。

一進森林，許多鳥兒便慕名而來，大家圍著我七嘴八舌，有的羨慕地說：“你真美，就像孔雀一樣。”有的舔舔我的毛，說，“??！你就像高傲的天鵝?！薄澳阏嫦駤趁牡漠嬅?。”有的擠過來跟我拍照，然后到處奔走相告：“我有跟美麗公主的合影了！”我走到湖邊照了照，仿佛自己真是美麗的公主。“看來做鳥比做人強多了，多么幸?？鞓费?！”我暗自思量著。

晚上，我召集了全部動物來參加森林聚會，所有的動物們在一起唱呀！跳呀！叫呀！鬧呀！整個森林頓時沸騰了起來，到處充滿了勃勃的生機，我完全沉浸在這熱鬧的情景中，完全的陶醉了。做鳥真好呀！多么快樂自在呀！

突然，只聽見“呯”地一聲槍響，所有的動物們驚惶失措，一個個沒命的逃呀，跑呀，森林里頓時音樂停了，歌聲沒了，動物們東躲西藏，整個森林又恢復了死一般的寂靜。眼前的這一幕，把我嚇呆了，我眼前一黑，一下子失去了知覺。也不知過了多久，我終于在同伴們焦急的呼喚聲中清醒了，我這才明白，原來人類又在濫殺無辜，“可恨的還在后頭，人類大量地砍伐樹木，摧毀了森林，害得我們無家可歸，痛苦萬分”一只小鳥在旁邊哭述著。

假如四年級作文【篇5】

大家好!我是一個嗜糖族人，雖然有沙琪瑪、蜜麻花、巧克力和軟糖……這么多美味可口的糖果，但對我來說還是吃不過癮，假如我是一個糖果大王，那該多好啊！

假如我是糖果大王，我會開一家工廠，來做各種新奇、美味又可口的糖果，例如“酸甜水果棒”:一開始是酸酸甜甜的菠蘿味，慢慢地又會有一股兒甜甜的荔枝味，再后來又會感覺到一股兒蘋果味，接下來又有一種草莓味帶著淡淡的香草味，真是變幻無窮，讓人百吃不厭。

還有一種“魔幻巧克力”，咬下去又香又甜，又松又酥，含在口中，立即融化成巧克力牛奶，最后巧克力牛奶還能在嘴中吹出五顏六色的泡泡，吹完還能吃。還有無數(shù)不同是新奇糖果，美味可口，包你滿意又喜歡。

假如我是糖果大王，我要建造一座糖果公園。來!跟我一起去參觀一下吧！走進去是由餅干搭成的大門，天空飄著一圈一圈的棉花糖云，腳下踩著海綿般的涂滿草莓奶油的蛋糕，走上巧克力石板路，扶著草莓餅干做的圓柱欄桿，欣賞著奇花異草。草是用奶油做的，花是用蜜汁水做的，有一條巧克力的小溪，上面飄著粉紅色的花瓣餅干，令人垂涎三尺；溪邊有各種糖果，水果皮建成的涼亭，令人非常喜歡。

假如我是糖果大王，我一定保護好我的牙齒，不能讓嘴里有蛀牙。

假如四年級作文【篇6】

假如我是一片汪洋大海，不論是江河還是小溪，他們都會討好我。

假如我是一片汪洋大海，就能天天聽到人類的贊美：“大海真美??！仿佛與藍天白云融為一體”，：大海真大??！一望無際！“假如我是一片大海，就能每時每刻見到活潑可愛的小魚兒，還能與兇猛的大魚搏斗。瞧，一條條海豚躍出我的懷抱，揮動著尾巴跟我打招呼呢！

假如我是一片汪洋大海，我會無私地為人們付出。用我的身體去哺育魚蝦貝蟹，讓美食陶醉人類的味蕾。用我的美貌征服人類的眼睛，讓人類在我寬廣的懷抱里暢游一番——我為人類，為大自然付出了這么多，卻只獲得了他們的會心一笑。

……你們還有資格說，因為這一切，都是因為你們！但，我又覺得是錯誤的。因為，這大自然，這任何生物和非生物，都是屬于他們的。

假如我是一片汪洋大海，我愿意為世間萬物服務，絕不收一分錢，但……我不想得到大家對我的唾棄和誤會，我想跟大家和睦相處，開開心心的生活著。

假如四年級作文【篇7】

“鈴……”上課鈴響了，可教室里仍然是鬧哄哄的。

“老師來了！”

一聽“老師”兩個字，在說話的同學立刻停止了說話，離開座位的同學也迅速回到位置上，教室里一下子安靜了下來?？蛇^了一會兒，老師并沒有來，大家都覺得上了當，接著玩自己的。恰好這時，老師真的來了?？捎袀€同學沒有察覺到，還在大聲說話，被老師橫了一眼，她立刻不好意思地低下了頭。

假如我是老師，我決不讓這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生，嚴格教育學生，養(yǎng)好課前準備的習慣。

假如我是老師，我會告訴學生：“學習，就得集中精力；玩耍，就要玩得快快樂樂，而不要呆頭呆腦地學習、玩耍。”放學時，我會給同學們足夠的玩耍空間，因為我知道，許多名人、發(fā)明家都是在玩耍中得到的啟發(fā)。

假如我是老師，我一定要學會怎樣平易近人，和同學們縮短距離，那樣，學生既可以跟老師學知識，又能和老師成為朋友。那不是一舉兩得嗎？

如果我能將以上三點做好，我就是一個合格的老師了！

假如四年級作文【篇8】

今天，我一大早起床，就發(fā)現(xiàn)自己變成了一條狗。

我從狗窩爬出來，見主人在外面刷牙，我搖著尾巴，大搖大擺地走過去。主人朝我笑了笑，便繼續(xù)刷牙了。

我在廚房的桌子下趴下了，等著早餐的到來。等了很久，終于可以吃飯了，主人吃飯的時候我還是趴在桌子下面。

小主人很可憐我，給我吃了幾坨肉。我很喜歡兩個小主人中的女主人，她很喜歡動物，而另一個小主人是男的。

雖然，兩個小主人都很喜歡我。但是，我還是喜歡女主人。我小時候就離開了媽媽，爸爸今年連影子都沒看著。

早餐之后，我在大門外曬太陽。突然就被幾個人抓走了。他們把我放入一個袋子里面，我掙扎了好久，想讓他們把我放出來。

他們把我關在一個黑黑的地方，我很怕。忽然，我看見了光，還看見了我的小主人，我對他汪汪叫了幾聲，他急忙把門打開，我跑了出來。

我希望自己快點長大，變得越來越強大，可以保護小主人。

假如四年級作文【篇9】

假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種折疊房，它沒有打開時像一張紙，可以隨時帶在身邊。

我還要發(fā)明時空穿梭機，它就像是一扇門，你只需定好時間、地點，然后再走進去就能從另一扇定好時間、地點的門出來。

我還要發(fā)明折疊電腦，它本來就是一個小小的戒指型開關，你只要按一下它的鉆石，它就能變成一臺高智能手提電腦。

我還要發(fā)明高智能機器人，這種機器人跟普通的機器人不一樣，這種機器人你說什么它就做什么，只要你說出準確口令，再加上機器人名字，他就會去做，而且辦事、理解能力特別強。

我還要發(fā)明超級手套，它是用一種稀有材質做的，戴上它手就不會被弄傷。它還可以與手完全融合，只要你喊一聲“脫”，它就會立即脫下，變回一雙普通手套。

我還要發(fā)明轉基因豆，假如你想見一眼真正的霸王龍，你只要在一張紙上寫“霸王龍”，再把它放進基因豆的缺口上，紙就會融入豆里，再喂給任何一只動物，那只動物就會變成紙上寫的動物。

我還要發(fā)明按摩床，只要你躺上去，床就會知道你哪里不舒服，并為你按摩。

我還要發(fā)明尋寶家，只要你說出你丟了什么東西，它就會幫你尋找。

我還要發(fā)明很多很多東西，百變衣服、超人披風、再生巧克力。

四年級寒假日記通用

該如何恰當?shù)貙懞靡黄苡浤兀恐苡浭俏覀兎窒砩钪屑毸樾∈碌囊环N方式，很多同學都習慣將一些趣聞瑣事記錄在周記中。本文將從多個角度深入剖析“四年級寒假日記”，相信你會從中獲得啟示，歡迎分享！

四年級寒假日記【篇1】

今天是個值得玩耍的好日子，天氣晴朗，微風輕輕地從身旁走過，在寒冷的冬季我一點也不想老老實實的待在家里了呢。于是我就叫上兩位鄰居家的小不點跟著我一起去玩。

為了不在寒冷的冬天被凍到，我決定運動運動，教教兩個小屁孩怎么打羽毛球。首先我先準備好球拍和球，在簡陋的水泥地上的在看準中線，講好規(guī)則，認真地做好準備工作。然后我就握住她們的手教他們怎么拿拍子，和如何揮拍，最后就是發(fā)球了將拍子微微朝下，另一只手拿球，稍稍的捻一點點羽毛球上面的絨羽，放下，揮拍，球就向天上飛去了。

我在家門前忙忙碌碌的教學，正巧碰見媽媽從外面的菜園子里摘菜回來，她站在那里笑話我說：“你自己還是一個半吊子呢，還教別人?！蔽也环猓么跷視l(fā)球接球呢，這兩個還什么都不會呢，我怎么就教不得了。為了顯示我的教學成果，我就叫她們剛剛學到做一遍，可是不知道是我講的不夠具體，示范的不夠到位，還是她們的理解能力有問題，拍子會揮了是沒錯，但是發(fā)球就慘不忍睹了，不是磕到邊就是打了個空，我在旁邊氣急敗壞，媽媽笑得合不攏嘴。

四年級寒假日記【篇2】

寒假趣事日月如梭，光陰似箭，轉眼間，寒假眼看就要過去了，新的學期將要來臨。日子可過的真快呀！可我在這個寒假里，有許多似星星的趣事銘記我心中，總也抹不掉，其中我覺得最有趣的就是與親人一起爬蓮花山。

在初五的早上，我吃完早飯就與父母、叔叔、阿姨、兄弟姐妹們一起去蓮花山玩。開始，我們打算去劃船，可是那天的人太多了，大都去劃船，沒有船位了。于是我們商量了一下，決定去爬蓮花山。于是我們就踏上了登山的路。我們有說有笑、慢慢地爬上了半山腰。我們就休息了一下，又繼續(xù)去爬山了。沒多久，我們就登上了蓮花山最高處。我一看，有一塊挺大的石碑，靠著鄧姥爺?shù)哪且幻嬗媒鸱蹖懼痪涿裕骸拔沂侵袊藗兊膬鹤樱疑钋榈貝壑业娜嗣窈妥鎳??！绷硪幻嬉矊懼痪涿裕骸耙痪€城市深圳的發(fā)展和經(jīng)驗證明建立經(jīng)濟特區(qū)的政策是正確的。”我又跑到了鄧姥爺?shù)恼懊?，我看著他的笑容，他好像看到了一線城市深圳的發(fā)展。三十年前，一線城市深圳是一個不知名的小漁村，而在今天，一線城市深圳卻是一個繁榮、美麗的城市。

我決定長大后當一個對社會有用的人，為了一線城市深圳，為了祖國，我要做好新一代的接班人。

四年級寒假日記【篇3】

今天下午，我看見媽媽在切香菇，就對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍邢愎?，好嗎？”媽媽答應了，但提醒我說：“小心切到手，你就幫我切切根子。”我看見香菇有的根子向上翹著，都碰到它的小雨傘了；有的根子又粗又壯；有的根子又細又長……

我一手拿著刀，一手從塑料袋里拿出香菇，用刀小心翼翼地從它的根部往下切，但沒能把它的根子切下來。我就用手輕輕一拔，它的根子就被我整個兒拔下來了。我又拿出一個香菇，這個香菇特別奇怪，其他香菇的小雨傘都是圓圓的，而這個香菇卻是這里凹進去一點，那里凹進去一點，像花邊一樣。我想：在這個香菇生長的地方，肯定還長著不少的植物，他們?yōu)榱藸帄Z生存的空間，互相擠來擠去。這個香菇?jīng)]擠得過他們，就變成現(xiàn)在這個模樣了。我又拿起刀使勁一切，這一次，我終于把根子一下子切了下來。

我就這樣切呀切呀，切了好長時間，我才把這些香菇的根全切掉。媽媽夸我真是個愛勞動的好孩子！

四年級寒假日記【篇4】

　除夕的夜晚，鞭炮聲此起彼伏。我站在窗前，看著窗外美麗的夜空，不禁驚嘆：好美呀！五顏六色的禮花爭奇斗艷，時而火紅耀眼，時而金光燦爛，時而翠色欲流，真是美麗而又奇妙。

奶奶、媽媽和姑姑正炒著菜；爸爸、姑夫和爺爺在客廳聊著天?？扉_飯了，我和小姑姑趕緊幫著大人們收拾碗筷，一件事做完了，又去做下一件事情；弟弟一直坐在沙發(fā)上看他最喜歡看的動畫片《喜羊羊與灰太狼》，看得十分入迷。

“開飯了！”隨著一聲清脆的敲擊碗盤聲，終于開飯了。

飯菜端上來了，哇！好豐盛呀！餐桌上都擺滿了！左邊擺著雞翅、牛肉、火腿炒木耳等葷菜，右邊擺著西蘭花，涼拌蘿卜絲，麻辣豆腐等素菜；中間放著一碗湯，湯里有丸子和白菜。

吃飯時，大人那邊總是一邊吃飯，一邊說說笑笑：“今天的飯菜好豐盛呀！”“大家新年快樂！”大人們還祝我們學習進步，我們也回敬“心想事成！”“恭喜發(fā)財！”“身體健康！”之類的話語。“　‘雞’不可失，失不再來，先下手為強??！”“祝大家新年快樂??！干杯！”

我、妹妹、弟弟三個人一個不讓一個：妹妹“搶”走了火腿炒木耳，我“搶”走了蝦仁芹菜，弟弟“搶”走了丸子?？墒钱?shù)艿艹酝枳訒r，“悲慘”的一幕發(fā)生了：由于丸子剛剛夾到碗里，還沒有晾涼，他就迫不及待地塞到了嘴里?！鞍∴秽话?！”一陣痛苦的尖叫聲傳來，原來是丸子把他的舌頭燙著了，他的眼里還閃爍著“銀星星”。真所謂：“心急吃不了熱丸子”?？粗羌壤仟N又可笑的樣子，我們大家被逗的都快笑暈過去了。

“哈哈哈！”“哈哈哈！”除夕的年夜飯就在我們笑聲中結束了。

四年級寒假日記【篇5】

今天，我和爸爸媽媽到姥姥家玩，正好遇上了村里一年一度的煙花節(jié)。

傍晚，我們在吃晚飯時，只聽見“咻”的一聲，一簇煙花飛上了天，接著，“嘭”，煙花炸開了，頓時，村莊東邊的天空被襯得五彩繽紛。“哇!好美呀!”我情不自禁地贊嘆道。

于是，我們便起身趕往放煙花的地方，結果卻撲了個空。經(jīng)打聽得知，煙花是在西邊的芝山寺燃放的?？磥恚覀兪恰澳限@北轍”了。

我們又匆忙趕往芝山寺。場面真是壯觀呀!

看，煙花像一枚枚子彈，呼嘯著直沖云霄：有的像跳舞似的，優(yōu)雅地繞著S彎;有的化作滿天的星星，一閃一閃地眨著眼睛;還有的變成形態(tài)各異的五顏六色的花，在天空爭相綻放……耳邊，時而是震耳欲聾的聲音，時而是清脆婉轉的聲音，時而又歸于寂靜，其中夾雜著主持人喝彩的聲音。

觀看了差不多半個小時，我覺得耳朵都被快震聾了。于是就趕緊回家了。

這是我第一次近距離地觀看這么多的.煙花，真是太難忘了!

四年級寒假日記【篇6】

在這個寒假你快樂嗎？我很快樂哦！

這個寒假里，我雖然沒出去旅游，可我一樣有很多開心快樂的事情哦！我每天一大早就和姐姐去打羽毛球，打完球后回家和姐姐一起寫作業(yè)。我和姐姐決定在這個寒假里好好練練羽毛球，周末我媽媽就會帶我和姐姐去書店逛，公園玩，等等……

有一天早晨天剛亮，我和姐姐就用軍事化的速度穿好衣服，刷牙洗臉，我們就趕緊拿著球拍和水還有毛巾去樓下的超超球館打早晨球，因為早晨球比晚上的價格便宜一半哦，呵呵！我們到了球館就開始和姐姐比賽，看我們倆的球技誰更厲害些，我擺好姿勢眼睛盯著姐姐，突然一個猛速球打過來，我一跳用力一打過去，接著姐姐又來個殺球，我趕緊彎腰往上一挑，就這樣比賽越來越激烈，打到九平的時候，只剩最后一個球決定勝負了，我們說好十局是一盤的，最后這個球歸我發(fā)了，我就來了個高空殺球，姐姐連忙也彎腰去接，沒夠著，沒接住，哈哈……我贏了！耶耶！

我們說好誰輸了請客吃早餐的咯，我和姐姐擦干汗就去隔壁的餐館吃我最愛的牛肉粉了，哈哈……

這個寒假和姐姐在一起真的好開心！

四年級寒假日記【篇7】

寒假一轉眼就快過去了，想想那件趣事，我就會不停地笑。

那是大年初二，我們要到外公家去吃飯。去時，我還帶了一本《腦筋急轉彎》。

十點多鐘了，阿姨她們才來，于是，我對他們說：“阿姨，咱們來玩腦筋急轉彎的游戲好嗎？”阿姨毫不猶豫地點點頭，答應了我。于是我說：“題目由我來出，你們猜，然后我能夠提示一下，但我不會說出答案。猜錯的人要貼一張白條，猜對的獎東西吃。每個人都要猜，如果誰不猜，也要貼白條?！庇螒蜷_始，我出的第一題是“什么米不能吃”只見阿姨、舅媽、哥哥還有妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地說著什么。這時，只見哥哥從椅子上站起來，對我說：“這自然是壞了的米喔?！蔽易叩剿埃闹绺绲募绨?，對哥哥說：“恭喜你，答錯了”我把一張白條貼到哥哥臉上，頓時，哥哥長出了一條白胡須。其他人看看哥哥，又開始思考了，然后過了好久，也沒有答案，我說：“此刻給你們提示一下，一個長度單位?！边@時，哥哥又站起來了，說：“我明白了是分米。”

這個寒假，我過得很愉快，個性是這個游戲。

四年級寒假日記【篇8】

盼了好久，終于盼到了暑假，一想大年三十桌上的山珍海味，那叫一個高興啊！再看看那一堆站在你前面的作業(yè)，你已看不到新年向你招手了吧！與其在一旁看著，還不如動筆玩命寫嗎！

好吧！先讓作業(yè)同學靠邊站，寒假寫作業(yè)，那是附加內容，重要內容是—-過年嗎！你瞧：天空雖下著小雨，但街道上仍人山人海，那些：對聯(lián)，福字，煙花瞬間被一搶而空，你瞅，商販們手里攥著一把零鈔，正往包包里塞呢！而那可憐的包包似乎已吃不下了，張著大嘴。而超市更是扒不開窩了，糖果，干果……總之，所有的年貨商品被一搶而空。

除夕夜，朵朵煙花在天空盛開，大人們在餐桌上，聊家常，送祝福，小孩子么，嬉戲打鬧，放小炮，一切都是那么和諧，20xx年的煩惱已拋至腦后，大家笑得是那么開心呢！

年夜飯，終于開始了，一盤盤餃子端上飯桌，大家開始吃餃子嘍！吃著吃著，我的嘴里吐出一個鋼?，20xx，你祝福我了嗎？

吃完飯，一桌打麻將，一桌拱牛，一群人聚在一起看春晚，不知不覺中，大家安然入睡了……

四年級寒假日記【篇9】

我是一個堂堂正正的三國迷，蜀國的劉備、張飛、關羽、馬超、黃月英、趙云……我都認識，當然，我也喜歡玩三國的小游戲，如：胡來三國、神馬三國、三國小鎮(zhèn)。我最愛的就是三國小鎮(zhèn)了，接下來，就讓我來給你們介紹一下三國小鎮(zhèn)。

三國小鎮(zhèn)，武將俱全，武器威武，絕招華麗，人物帥氣，簡直就是游戲中的天仙!我比較喜歡張飛，所以我選擇了張飛當主要人物。哇塞!張飛帥呆了，他手拿丈八蛇矛(有點像丈八蛇矛。其實只是最初的武器)。身穿戰(zhàn)魂套裝(也就是最初的衣服)，帥呆了。我去打第一關劉家村，那里的老大是張梁。我興奮的點擊了劉家村，我剛剛進去不到30秒，就被小怪打了一半的血，嗚嗚嗚嗚，我可是新手呀，干嘛這樣欺負我。不過10分鐘，我已經(jīng)掌握了技能，那些小怪根本不是我的對手……

我愛三國!

四年級寒假日記【篇10】

每年過春節(jié)，我們孩子們最開心的莫過于放煙花。以往幾年，我總是躲在一邊看煙火，不敢上前親自點火。今年，我要嘗試親自點燃煙火。

除夕夜到了，吃完年夜飯，我和姐姐飛速地跑下樓，迫不及待地準備放煙花。大人們也下來了，從車棚里搬出滿滿一箱的煙花讓我們放。爸爸舉著一個煙花，大聲地叫：“誰來放呀?”我自告奮勇地上前，一把搶過煙花，嚷道：“我來!”

我的手顫顫悠悠的，總算把導火線點著了，我像兔子似的往回竄。還沒等我站穩(wěn)，煙花就噼里啪啦地想起來了。只見，火花在半空中綻放，五顏六色，有的像嬌艷的花朵，有的像開屏的孔雀，有的像一閃而過的流星……

原來，自己放煙花比呆在一旁看煙花真的有趣多了。

四年級寒假日記【篇11】

“時光飛逝”，一眨眼，幸福的寒假早已悄悄而去了，一瞬間23天的寒假回憶與歡樂依然還在耳邊回蕩。寒假溜得很快，猶如千軍萬馬在曠野飛馳，上學好似一位書童，天天陪伴著你度日如年，一日三秋。寒假中，發(fā)生的事件就以我為中心，慢慢的暈開去，暈開去

新年到了，家家戶戶，老老少少都匯聚一堂，一家人和樂融融，談談笑，講講樂。那天，我起來的很早，但對各位讀者而言，10點鐘真是太晚了。我剛起床，就以不急掩耳盜鈴之速——穿衣服。接下來，第一件事就是要紅包，那時會不禁大聲叫道：“恭喜發(fā)財，紅包拿來?！敝粋€清脆而又帶有小調的曲調。許多人都會問我：“方睿聰，你拿了多少啊，肯定有不少收獲吧，悄悄地告訴我。”可我卻擺擺手一副十分不在意的說：“錢的多少其實不算什么，最重要的是有意思，開心。”那些問我的毫無聲息的離開了。

到了午夜12點，所有家戶都開始放鞭炮，到現(xiàn)在耳旁還有響亮的鞭炮聲依然在耳旁蕩漾，那聲音如雷貫耳，一傳千里。天上綻放著一朵朵色彩繽紛五彩斑斕的美麗嬌嫩之花。有的像鮮花：有的像流星雨：更有得像蒲公英分散散落在地上一樣的美。此時我突然感覺這種氣氛竟然可以與國慶大典比美，鹿死誰手還說不定呢！

這一天雖然過得十分普通，但是我過得很充實，很快樂。這一天令我永生難忘！

四年級寒假日記【篇12】

發(fā)生了許多事情，寒假是快樂的、溫暖的、幸福的。

下雪了，一片片雪花從天空中翩翩飛舞，慢慢地飄落下來。不一會，地上，樹上，房頂上都變成了銀白色，仿佛一個冰雪世界。

雪停了，我和幾個小朋友跑出去玩，我們想堆個小雪人。于是，我們就開始分工了，有的撿樹枝，有的滾雪球，有的回家拿黑扣子，還有的……不一會，東西都湊齊了。我們把小雪球放到大雪球上面，把黑扣子當成眼睛，胡蘿卜做鼻子，樹枝做手，鐵桶做帽子。哈!小雪人做好了，看上去很可愛。我們要和小雪人永遠做朋友，希望它不會被風刮倒，不會被陽光融化。

那一天，我們玩的很開心，快樂的笑聲和寒風一起飛向藍藍的天空。

假如一年級想象作文

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。我們聽了一場關于“假如一年級想象作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

假如一年級想象作文 篇1

以前總是很羨慕露營的生活，整日都可以零距離地感受大自然的美好，不至于每日除了學習，就是周末各種培訓班。流浪的生活，想怎么樣就怎么樣，無拘無束，像只快樂的小鳥，擁抱大自然。

第一天，當我睜開眼睛時，看到的不是溫暖舒適的床，而是一堆又臟又黃的枯葉。我這才猛得想起，我變成了流浪漢。美味的早餐似乎都已經(jīng)飄到九霄云外去了，能吃的只有僅剩的干巴巴的面包片。清晨的寒風像冷箭一樣朝我射來，凍得我直打哆嗦。想想以前溫暖的被子已經(jīng)不存在了，心里頓時有些悲哀。

中午的陽光正猛，我披頭散發(fā)，穿著破舊的衣服去大街上討飯，撿破爛。此時，街上的行人稀少，好不容易找到一個避暑的地方，那是一家賣鞋的店，生意正紅火。這時，一個店員發(fā)現(xiàn)了我，他指著我的鼻子說：“趕緊給我滾，干擾我們做生意?！蔽矣每蓱z巴巴的眼神望著他，渴望能讓他平息怒火。沒想到，他不但不憐憫，還用腳把我踢下了樓梯。我的胳膊肘狠狠地撞擊地面，頓時鮮血直流。瞧，那個店員還在那幸災樂禍地笑呢！我舉著受傷的手臂拖著破爛袋離開了，白白浪費了一個下午的時間……

第二天，我吸取昨日慘痛的教訓，此時的我開始小心謹慎地做事，三餐還是在小區(qū)里解決吧。早餐吃漿果是個不錯的選擇，結果上樹容易下數(shù)難，卡在樹杈間難以動彈。最后，還是鼓足勇氣跳了下來。

中午，也不是好對付的，我跑去魚塘邊，費了九牛二虎之力抓住一條大金魚。不料被管理員看見了。他一邊呵斥一邊向我沖來。不想浪費精力的我拿著魚撒腿就跑。

下午，我準備出去溜達溜達，無意間看見了一張告示。上前一看，這不就是我嗎，完了，他們居然要合伙抓我，看來這個小區(qū)不能多待了。

夜幕降臨，各家各戶都燈火通明，看著就暖和。一陣香味像吸鐵石一樣牢牢地黏住了我。原來是一戶人家剛燉好的鴨湯，饞得我痛苦地抿了抿嘴，嘆了口氣，頭也沒回地離開了。

第三天，我哪兒也沒去，就在路上閑逛，已經(jīng)餓得快走不動的我，不由地想起了在家的生活，衣來伸手，飯來張口的日子，不禁流下了眼淚，這次的流浪生活讓我后悔了，趕緊回到過去吧！

第四天的早晨，當我睜開眼睛，看到的是溫暖的床，熟悉的課桌，我心里異常的興奮。三天的流浪日子終于熬過去了，很多東西一旦失去時才會明白它的珍貴，回來真好。坐在敞亮的教室里讀書，學知識學本領，只爭朝夕，不負韶華。

假如一年級想象作文 篇2

假如我是一滴水，我就會變。

春天，我在河里嬉戲，玩耍。柳樹媽媽的葉子在撫摸著我的腦袋。小朋友們在我的身邊歡快地玩耍著。微風吹拂著我的身體，陽光潑灑在我的體內，雨露降落在我的身上。這些東西的關懷，給了我更多的溫暖，更多的力量。

夏天，我是被人們澆灌農(nóng)田，有時被人們當作洗澡水，又有時被人們變成飲料……就這樣，我被人們一次又一次的利用著。這天，我又被人們當作了游泳水。人們在我的身上游來游去，搞得我全身發(fā)癢，真難過。

秋天，我變成一滴滴的水珠。在寒冷的天上落下來，有時落在汽車上，有時落在人們的腦袋上，又有時落在雨傘下，人們管我叫雨。

冬天，我又便扯了一朵朵白色的雪花。從天空中飄落下來，落在地上，堆積起來，成了人們常說的雪堆。每當我堆積到了一個地步，人們就踩在我的身上，用手抓住我的一塊，朝另外一個人扔去，就這樣人們都把這個競相叫做打雪仗。

這就是我，我的力量是我窮的！

假如一年級想象作文 篇3

《作文:假如我有一只馬良的神筆》假如我有一只馬良的神筆，我要給災區(qū)受傷的小朋友，添上一捆藥，煎給他們吃，讓他們快速好起來，在草地上自由自在地跑來跑去。不再象以前那樣躺在床上，不能奔跑，不能玩捉迷藏……。

假如我有一只馬良的神筆，我要給受傷的小鳥療傷，讓它們在瓦藍的天空，自由自在地翱翔……。

假如我有一只馬良的神筆，我要給大地添上五彩繽紛的花朵，讓大地更加美麗，更加生機勃勃。./

假如我有一只馬良的神筆，我會給貧窮的人送上財富。

假如我有一只馬良的神筆，我會做更多更多有益的事情?！都偃缥矣幸恢获R良的神筆》這篇優(yōu)秀的“二年級作文”由作文網(wǎng)收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學習，請注明出處。

假如我有一只馬良的神筆,我要在海峽兩岸畫一座大橋，讓兩岸的人民能夠來來往往,自由通行。

假如我有一只馬良的神筆，我要給四川災區(qū)的那些小朋友畫一所美麗的學校,讓他們也能夠和我們一樣快樂的學習!

假如我有一只馬良的神筆,我要給缺水的地方畫一口井,他們再也不用到遙遠的地方去挑水,而是和我們一樣幸福的生活!

假如我有一只馬良的神筆........

假如我有一只馬良的神筆,我要在海峽兩岸畫一座大橋，讓兩岸的人民能夠來來往往,自由通行。

假如我有一只馬良的神筆，我要給四川災區(qū)的那些小朋友畫一所美麗的學校,讓他們也能夠和我們一樣快樂的學習!

假如我有一只馬良的神筆,我要給缺水的地方畫一口井,他們再也不用到遙遠的地方去挑水,而是和我們一樣幸福的生活!

假如我有一只馬良的神筆........

我多么的羨慕馬良的神筆。假如我有馬良的神筆，我也會像馬良一樣為老百姓做好事，做一個現(xiàn)在的馬良。

當我在電視上看見人們苦心建造的房子和工人門建筑的建筑物被洪水沖毀時。我是那么的難過。假如我有一只馬良的神筆，我會畫出一堵大防洪墻，擋住洶涌的洪水。讓人們在墻內生活的無憂無慮。

當我聽說草原被黃沙無情的吞噬時，我是多么擔憂，我怕這世界上再也沒有綠色了。假如我有一只馬良的神筆，我會把黃沙上畫出許多的花草樹木當住黃沙，保護綠色。

當我在書上看見羅馬的許多古建筑倒塌了。許多人們都看不見羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆，我要把倒塌的建筑重新畫出來。讓現(xiàn)在的人們看見羅馬古代的建筑。

假如我有馬良的神筆，我要畫出一座最大的學校，讓所有失學的兒童在里面學習。

假如我有一只馬良的`神筆。我要畫出一座橋，讓貧窮走向富貴，讓愚昧走向文明，讓黑暗走向光明……作者：沈俊杰

假如假如我有一只馬良的神筆,我要畫一棵高高的愿望樹,實現(xiàn)人們的愿望.假如,假如我有一只馬良的神筆,我要給沒手沒腳的殘疾人畫上腿和手.假如,假如我有一只馬良的神筆,我要給街頭流浪的人畫許多很大很大的房子,讓他們住進去,使流浪兒不再流浪了.假如我有一只馬良的神筆,我要給全世界的人畫一支馬良的神筆,讓所有的人都實現(xiàn)自己的夢想.假如我有一只馬良的神筆......

假如假如我有一只馬良的神筆,我要畫一棵高高的愿望樹,實現(xiàn)人們的愿望.假如,假如我有一只馬良的神筆,我要給沒手沒腳的殘疾人畫上腿和手.假如,假如我有一只馬良的神筆,我要給街頭流浪的人畫許多很大很大的房子,讓他們住進去,使流浪兒不再流浪了.假如我有一只馬良的神筆,我要給全世界的人畫一支馬良的神筆,讓所有的人都實現(xiàn)自己的夢想.假如我有一只馬良的神筆......

假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫一座金山，讓老百姓過上幸福的日子。

假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫很多很多房子，為他們遮風擋雨，從此不再受凍，人人都有一個溫暖的家。

假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多設備齊全的學校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學學習，和我們一樣享受學習的快樂。

假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫一座大冰庫，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。

假如我有一枝馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。

假如我有一只馬良的神筆，我要畫很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹木，保護森林資源，讓世世代代的人享受。

假如我有一枝馬良的神筆，我要畫很多很多的小鳥，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學校讀書，有很多同學一起玩。

假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片海洋，這里沒有污染，沒有獵殺，讓更多的海洋生物來到這里，讓他們有個新家。

假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠離沒有生機的、冰冷的水泥屋。

假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一座比珠穆朗瑪峰還高的高山，讓勇于挑戰(zhàn)的人們實現(xiàn)自己的愿望。

假如我有一枝馬良的神筆，我要為楊光畫一雙明亮的眼睛，讓他看到美好的世界，從此擺脫黑暗的生活，讓他的歌聲更加動聽，他的琴聲更加悅耳。

假如我有一枝馬良的神筆，我要為北方的冬天再畫一個太陽，讓冬天不再寒冷，不再荒涼，到處可以看到綠樹成蔭，繁花錦簇。

假如我有一枝馬良的神筆，我要為非洲大象畫一條遷徙之路，不讓他們在遷徙的過程中死去。

假如我有一枝馬良的神筆&hllip;&hllip;

深圳市育才四小二年級(2)班夏灝軒本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉載！

假如我有一枝馬良的神筆，我要給貧窮的老百姓畫一座金山，讓老百姓過上幸福的日子。

假如我有一枝馬良的神筆，我要為汶川人民畫很多很多房子，為他們遮風擋雨，從此不再受凍，人人都有一個溫暖的家。

假如我有一枝馬良的神筆，我要畫許多設備齊全的學校，讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學學習，和我們一樣享受學習的快樂。

假如我有一枝馬良的神筆，我要為北極和南極畫一座大冰庫，讓雪不再融化，海水不再抬升，我們的家園不被破壞。

假如我有一枝馬良的神筆，我要在月亮和木星中間畫一座橋，這樣他們就不用遙遙相望，他們可以天天在一起玩耍了。

假如我有一只馬良的神筆，我要畫很多很多地板，這樣人們就不用砍伐樹木，保護森林資源，讓世世代代的人享受。

假如我有一枝馬良的神筆，我要畫很多很多的小鳥，為自閉癥的孩子們歌唱，讓他們和我們成為好朋友，像我們一樣到學校讀書，有很多同學一起玩。

假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片海洋，這里沒有污染，沒有獵殺，讓更多的海洋生物來到這里，讓他們有個新家。

假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一片森林，為大自然創(chuàng)造更多的資源，我們就可以住上環(huán)保的木房子，遠離沒有生機的、冰冷的水泥屋。

假如我有一枝馬良的神筆，我要畫一座比珠穆朗瑪峰還高的高山，讓勇于挑戰(zhàn)的人們實現(xiàn)自己的愿望。

假如我有一枝馬良的神筆，我要為楊光畫一雙明亮的眼睛，讓他看到美好的世界，從此擺脫黑暗的生活，讓他的歌聲更加動聽，他的琴聲更加悅耳。

假如我有一枝馬良的神筆，我要為北方的冬天再畫一個太陽，讓冬天不再寒冷，不再荒涼，到處可以看到綠樹成蔭，繁花錦簇。

假如我有一枝馬良的神筆，我要為非洲大象畫一條遷徙之路，不讓他們在遷徙的過程中死去。

假如我有一枝馬良的神筆&hllip;&hllip;

恩平聯(lián)宜小學校四班袁嘉杰本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉載！

假如一年級想象作文 篇4

假如我變成作業(yè)我一定

要努力減肥讓可愛的小學生

恢復臉上的笑容

假如我變成補習班我一定

要隱名埋姓讓討厭的家長們

看不到我的身影

假如我變成老師手中的擴音器我一定

要在老師批評學生時突然罷工

讓老師慢慢冷靜下來

假如我變成分數(shù)我一定

要努力地不斷成長長成一個讓家長滿意的高個胖子

而且這一定是用知識作為營養(yǎng)而努力長成的

假如我可以幫助小學生達成這些心原我一定會是

幸福的快樂的

但愿我的假如可以成真！

假如我是一朵云，我今天在天空中飛來飛去，飛著飛著看到了一片大沙漠，看到了一群人在大沙漠里行走，走著、走著，一個人躺在了地上，他快要渴死了，我被感動了，我立刻叫來同伴，一起哭出眼淚，地上的人歡快的叫了起來，我又飛出了大沙漠。

我來到了一坐小鎮(zhèn)，這里在鬧干旱，河水都枯竭了大地都干裂了，田里的水稻都干枯了，我忍不住，哭了這時水稻得到了灌溉，生機勃勃了。假如我是云我要把所有需要水的植物統(tǒng)統(tǒng)灌溉。

假如我是“小偷”，

要“偷”走爸爸媽媽已經(jīng)衰老的白發(fā)，

讓爸爸媽媽永遠年輕。

假如我是“小偷”，

要“偷”走爸爸媽媽的悲傷，

讓爸爸媽媽永遠開心快樂。

假如我是“小偷”，

要“偷”走大家的懶散，

讓大家變的干凈整潔勤勤勞勞。

假如我是“小偷”，

要“偷”走我們的貪玩，

讓知識在我們的頭腦中徜徉。

??！假如我是“小偷”……

假如我能飛，我要飛到藍藍的天空

幫那些迷失方向的小鳥找到回家的路

假如我能飛，我要飛到高高的天空

看看祖國的山河是多么的壯美

假如我能飛，我要飛到遙遠的南極

看看可愛的企鵝都是怎么生活的

假如我能飛，我要飛到偏遠的山區(qū)

給那些貧苦的孩子們送上我最心愛的玩具娃娃

假如我能飛……

如果我是現(xiàn)代詩人海子，就算再貧窮，再痛苦我也不會自殺。畢竟是一個大詩人??！非常有名的大詩人?。槭裁匆詺⒛?？我真是想不通。

如果我是現(xiàn)代詩人海子，我會繼續(xù)寫作，繼續(xù)活下去。人身上最寶貴的就是生命啊！要是沒了生命，就沒了明亮，就再也見不到光明世界了呀！為什么要臥軌呢？

如果我是現(xiàn)代詩人海子，我會好好的活下去！

假如一年級想象作文 篇5

20年過去了，我結婚了，有了一個自己的小家，很快有了一個“小可愛”，我當上爸爸了！

我給這個“小可愛”取了一個名字，叫秦葉風。孩子真的很可愛，有一雙透亮的眼睛，牙齒還沒長出來呢！

等他長大了些，我買了一輛“寶馬”，開著它帶著“小可愛”去香港迪斯尼樂園玩。他玩得很開心，不住地朝我笑。看他笑得很開心，我也心滿意足了。

過了三年，他開始上幼兒園了。他長得越來越帥，我給他買了一架鋼琴，讓他學習彈鋼琴。又過了好幾年，他長大了，我也有些老了。他很孝順，每天，我下班回來，他看見我累了，就給我捶背，讓我開心，減輕我的勞累。他的學習也很認真，一直得到老師的表揚，還當上了大班長。做作業(yè)很自覺，回到家里，我們不用檢查他的作業(yè)，作業(yè)也做得很好。

又過了好些年，他中學畢業(yè)了，成了一名大學生。幾年后，他找到了一份不錯的工作，有很多錢。我老了，他每天買了東西來看我。

我被一陣鈴聲吵醒了，原來是我是在做夢。我把這個夢告訴了媽媽，媽媽夸我很有想象力。

假如一年級想象作文 篇6

假如我有一雙能飛的翅膀，我要飛到大海，看看大海有多大；我還要飛到天空，看看天空有多寬廣。

假如我有一雙能飛的翅膀，我要飛去美食國，住進精美的糖果屋：餅干做的地板，棉花糖做的大樹，牛奶糖做的招牌，巧克力做的屋頂…。這里還有一年一度的美食之星大賽，誰做的糖果最好吃，人氣旺，就可以成為美食之星。

假如我有一雙能飛的翅膀，我要飛去玩具國，住進漂亮的字母房：A做屋頂，兩個E做梯子，C做滑滑梯，那就是我設計的游樂園。我要把玩具帶回美食國，那就既有吃的又有玩的啦！

假如我有一雙能飛的翅膀，我要飛去數(shù)學國，在無盡的數(shù)字海洋中尋找奧秘。我還要飛去太陽之國，無數(shù)的鮮花伴隨著我，溫和的陽光照射著我，我渾身都充滿力量。

我真希望我有一雙能飛的翅膀，我就能實現(xiàn)我的夢想了。

假如一年級想象作文 篇7

假如我是大人，我要像呂思清一樣，成為名揚四海的小提琴家。因為我覺得美妙的音樂是心靈情感的釋放，而不論喜怒哀樂，都能透過音樂家的手，化作動人的樂章，與世人共享，所以我想成為享譽國際的音樂家，站上世界的舞臺，演奏自己嘔心瀝血的作品給知音人聽。

假如我是大人，我要好好的培育下一代。假日，我會帶著孩子們一起出游，因為到鳥語花香、生氣蓬勃的郊外踏青，既可以鍛煉體力，又可以紓解壓力，而孩子們不但能增廣見聞，還能實地去發(fā)現(xiàn)與探索大自然的奧妙，真是一舉多得呀！

假如我是大人，我要做孩子們的好榜樣。我要認真工作，供給家人富足的生活，除了養(yǎng)育孩子之外，我還要孝順父母，讓孩子們知道這就是“生命的傳承”。俗話說：“吃果子，拜樹頭。”，我們要懂得飲水思源的道理，以孝順傳家。

假如我是大人，我希望自己能有不后悔的人生。我們不能整天作著白日夢，幻想長大后會功成名就，古人說：“少小不努力，老大徒傷悲。”，我們應該要好好警惕，以免將來一事無成，后悔莫及！應該及早充實自己，將來才能美夢成真！

假如一年級想象作文 篇8

假如我是一滴水假如我是一滴水水是寶貴的、重要的，也是不可缺少的。魚兒離開水就不可以呼吸，植物離開水會干枯，人類離開水只能活三天。

還有人類的吃飯工具離開水也不行，吃飯用的碗筷每吃完一頓就要清洗一次，如果不洗，上面就會有許多細菌，吃進肚里輕則肚子痛，重則中毒。假如我是一滴水，我不會讓人白白浪費我，我會像一名勇敢的士兵，堅守在在自己的崗位上，我會靜止在完成任務的最后一秒鐘里；我會堵在沒關的水龍頭口，阻止我的兄弟姐妹們隨便出去玩耍；在碗筷、手……洗干凈時，“叮咚”一聲提醒人們及時阻止我們流出。

假如我是一滴水，我會幫助小魚兒，讓它們在水里快活的游戲、快活的生活；我會幫大人們洗碗筷，幫人們把手洗干凈，不留一點兒細菌，讓他們吃飯時不會把臟東西吃進肚里，這樣一來，不管有多少細菌都不會危害到那些勤勞的人們，讓辛勤的勞動者們永保健康，去實現(xiàn)他們那些偉大的理想。假如我是一滴水，我會把祖國的“衣服”洗刷得更加鮮亮、華麗、耀眼奪目。讓炎黃子孫們都為他們偉大而美麗的祖國感到驕傲和自豪，讓那些來游覽的老外們都喜歡、贊美我們偉大的祖國。

假如我是一滴水，我會走遍世界的每一個角落，讓干涸的小河歡快的流淌起來，讓干裂的土地恢復生機，讓饑餓的秧苗起死回生。假如我是一滴水……

假如一年級想象作文 篇9

假如我的祖國是花園。那我就是花園里的一只蝴蝶，在花叢中飛呀飛，真快樂。假如我的祖國是一顆梨樹。那我就是一個才長出來的梨子，長呀長，真快樂。假如我的祖國是一只小鳥。那我就是小鳥身上的一片羽毛，飄呀飄，真快樂。假如我的祖國是……

假如我是魔法師，

我會讓世界只有和平，沒有戰(zhàn)爭。

假如我是魔法師，

我會讓中國變的更加美麗，更加強大。

假如我是魔法師，

我會讓世界上只有好人，沒有壞人。

假如我是魔法師，

我會讓所有的殘疾人恢復正常。

假如我是魔法師，

我會讓……

假如我是市長，

我會建議人們多捐些錢，

和生活用品給災區(qū)人民，

能讓他們的生活好起來。

我身為市長，

當然也要做。

假如我是市長，

我會叫工人在每個草坪上寫廣告牌：

保護綠化，從我做起。

假如我是市長，

我會把交通管理好，

讓馬路上的汽車，

能四通八達，

川流不息地行駛。

假如我是市長，

我會讓整個城市變得更美麗、更環(huán)保。

如果我有翅膀那該多好呀！

只要有了翅膀，上學就不用走路，不用做車。只要用上我的翅膀，馬上就到校了。又快又節(jié)省時間。

只要有了翅膀，出差只用十幾分鐘或幾十分鐘就到地方了，都是翅膀的功勞，還特別快捷。

只要有了翅膀，跟親人就不用要電話或者郵件了。只要用翅膀，馬上就到家，能節(jié)省好多錢和電呀。

只要有了翅膀，生活就會很方便！

假如我會變，我想變成小鳥，像著天空飛翔。跟別的小鳥一起賽跑和捉迷藏。

假如我會變，我想變成小蜜蜂。讓更多人吃到蜂蜜。

假如我會變，我想變成大樹，為人們遮擋太陽。

僅管我知道這是不可能的事。但我相信只要我現(xiàn)在努力學習知識，長大后一定能發(fā)明許多機器，那時候我就能在天上跟小鳥比跑步和玩捉迷藏了，還可以像小蜜蜂一樣采蜜了，還可以為那些打掃衛(wèi)生的清潔衛(wèi)生工人遮擋太陽。

假如一年級想象作文 篇10

我是一只剛剛出生的小鷹。我睜開眼睛，望著這奇妙的世界，呼吸著新鮮的空氣，想看看這一個一望無際、奇妙無比的世界到底長什么樣的？

過了幾天，我的機會來了，我的嫩翅長出了棕色的羽毛，視線也不再模糊。我用力地拍打著翅膀，身體漸漸離開了地面，但升到兩米高的時候，我就掉落下來，摔了個四腳朝天，唉喲！痛死了。我不放棄，再一次拍打翅膀，拼命往上飛，但還是再一次掉落下來。但至少飛得比以前高了一點。我堅信，我一定能飛上天空的，經(jīng)過無數(shù)次的摔倒，無數(shù)次的飛起，我終于學會了飛行。

今天的天氣特別好，陽光燦爛，萬里無云，我拍著翅膀，飛出鳥巢看到了一座座拔地而起、連綿不斷的高山。它們有的像背著草筐的老人，是要去采靈芝草藥嗎？有的像捧著鮮花的妙齡少女，是要迎接遠道而來的客人嗎？還有的像座火箭，是要飛往太空嗎？而我家座落在最高的山峰上，這座山峰沖破云霄，被云煙所包圍，猶如傳說有長生不死藥的蓬萊仙境一般的美麗、神圣。

我往下俯沖，看見一條清澈見底的河流，它靜如一面明鏡，讓楊柳能梳理自己的頭發(fā)。“呯”的一聲，有什么東西打破了河面的平靜，我仔細一看，原來是一條頑皮的小魚，看見了小魚，貪婪的本性流露出來，為了制裁它，我決定把它吃掉。我如一支利箭飛了過去，用爪子捉住小魚，往上一扔一口把它吃掉，美美的飽餐一頓。

這就是我艱難的，有趣的成長歷程。