假如四年級(jí)作文

假如四年級(jí)作文分享九篇。

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，作文寫得好能美化自己的生活，寫作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果。是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎？因此，欄目特意整理了假如四年級(jí)作文分享九篇，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

假如四年級(jí)作文【篇1】

假如我是一本課本，我會(huì)把我的`全部知識(shí)教給我的小主人，可是我的小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。

以前，我曾經(jīng)為小主人立下過(guò)許多汗馬功勞，他有不懂的問(wèn)題，都是來(lái)請(qǐng)教我的，還有但是，現(xiàn)在可就慘了，政府提倡減負(fù)學(xué)校的作業(yè)越來(lái)越少，小主人也冷落我了，開(kāi)始另結(jié)新歡——課外書(shū)，每天，課桌上堆滿了連環(huán)畫(huà)、小說(shuō)甚至漫畫(huà)，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書(shū)包里，過(guò)著暗無(wú)天日的日子。

小主人很調(diào)皮，上課常常不聽(tīng)講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來(lái)，當(dāng)老師板書(shū)的時(shí)候，他也裝出一副非常認(rèn)真的樣子，可是誰(shuí)會(huì)知道，其實(shí)他是在我的身上涂鴉，在我的身上，滿都是他畫(huà)的公仔、大炮、刀劍嗚，嗚我真想哭，作為一本書(shū)，我多么希望我的小主人是個(gè)好學(xué)的孩子啊！

下雨天，他就把我當(dāng)雨傘來(lái)遮雨，雨水無(wú)情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點(diǎn)感冒呢！，等我把衣服曬干，全身都已經(jīng)皺巴巴、面目全非了。

我的小主人啊，我是供你讀書(shū)、學(xué)習(xí)知識(shí)的課本啊，你怎么這樣來(lái)傷害我呢？其實(shí)，我是多么盼望你能喜歡我、愛(ài)惜我呀！快些醒悟吧，小主人！小朋友們，但愿你們別像他，也能愛(ài)惜我這本課本！

假如四年級(jí)作文【篇2】

我是一只小小鳥(niǎo)，我的爸爸媽媽非常愛(ài)我。我很喜歡唱歌，每天都要唱一兩個(gè)小時(shí)。我對(duì)外面很好奇，很想出去看看，可爸爸媽媽告訴我，因?yàn)橥饷嬗幸环N叫做“人類”的危險(xiǎn)東西，所以他們不讓我出去。一天早上，趁著爸爸媽媽外出走親戚，我溜出了家門。

外面可真美?。∮谢疑穆?，上面跑著很多大“烏龜”（汽車），路兩邊矗立著一個(gè)個(gè)大盒子（房子），多么美啊！我往下一看，啊，怪物！它們有一個(gè)圓頭，兩只手，兩只腳，它們應(yīng)該是“人”吧？看起來(lái)不怎么危險(xiǎn)啊，倒是很可愛(ài)的，我情不自禁地唱起歌來(lái)，唱完后，它們對(duì)我歡呼起來(lái)，我開(kāi)心極了！

此后，我天天出來(lái)唱歌，它們也天天來(lái)聽(tīng)，久而久之，它們想抓住我，把我關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠里，可我還不知情呢！

一天早上，我走出家門，正要發(fā)聲，殊不知噩運(yùn)正向我靠近。只聽(tīng)“嗖”地一聲，一個(gè)小石頭向我射來(lái)，我猝不及防，翻身跌了下去......此時(shí)，爸爸媽媽正好回來(lái)了，他們用雙手接住了我，媽媽邊哭邊叫：“孩子啊，我不是跟你說(shuō)過(guò)人類很危險(xiǎn)嗎？你怎么還要出去?。俊?/p>

如今我躺在床上，動(dòng)彈不得，血一滴一滴往下落，床單被染成了紅色。屋外很多人想聽(tīng)我唱歌，可現(xiàn)在已經(jīng)不可能了......

人類啊，醒醒吧！你們可知道有多少我的同伴死于你們的毒手嗎？請(qǐng)給我們鳥(niǎo)類一片和諧的藍(lán)天吧！

假如四年級(jí)作文【篇3】

筆，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都很熟悉，無(wú)論是出至貧窮家庭還是富裕家庭和讀過(guò)書(shū)或沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人，都有。但是，誰(shuí)有像《神筆馬良》這部動(dòng)畫(huà)片中的那支神筆呢？我想，大家都希望自家有這樣一支神筆，我和你們一樣，不過(guò)，我希望的是自己是一支神筆，如果真是這樣，我會(huì)和馬良一樣，造福于人。

黃河進(jìn)幾年來(lái)不是一到洪水季節(jié)的時(shí)候，兩岸的堤壩很容易被沖毀，形成了可怕的大水災(zāi)，一定會(huì)有許許多多的老百姓受到了不同程度的傷害，我會(huì)給那些災(zāi)民們畫(huà)上一些生活中需要用的東西，讓他們過(guò)上好日子。另外，我還會(huì)給他們畫(huà)上一些房子，讓他們也過(guò)上像我們這樣的生活。

我們學(xué)校的教學(xué)樓已經(jīng)很破舊了，我要給學(xué)校畫(huà)上更好的教學(xué)樓，在教學(xué)樓上面和下面都畫(huà)上一些花，如：牽牛花、百合花、蘭花、菊花……我還會(huì)在操場(chǎng)旁邊也畫(huà)上一些樹(shù)，再畫(huà)幾個(gè)花壇，畫(huà)上一些鮮花，這樣一來(lái)，我們學(xué)校的環(huán)境一定不比其他學(xué)校的環(huán)境差。環(huán)境好了，我還會(huì)再畫(huà)一些體育用具，畫(huà)一個(gè)乒乓球館和籃球館，讓我們的體育素質(zhì)更好。

有了神筆是件好事，但是，如果沒(méi)有神筆，我們一樣能做得一樣好，大家都和平相處，這個(gè)世界就不需要神筆了。

假如四年級(jí)作文【篇4】

我愛(ài)幻想，常常把自己幻想成很多小動(dòng)物。

假如我是一條寵物狗，我一定會(huì)讓主人給予我無(wú)限的寵愛(ài)。如我是一只小鳥(niǎo)，我就能在藍(lán)天中自由自在的飛翔，就能在森林里快活的成長(zhǎng)。

假如……沒(méi)想到說(shuō)變就變，我真地變成了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，白色的羽毛，紅色的尖嘴，黃色的小尾巴，美極了。

一進(jìn)森林，許多鳥(niǎo)兒便慕名而來(lái)，大家圍著我七嘴八舌，有的羨慕地說(shuō)：“你真美，就像孔雀一樣。”有的舔舔我的毛，說(shuō)，“??！你就像高傲的天鵝?！薄澳阏嫦駤趁牡漠?huà)眉?！庇械臄D過(guò)來(lái)跟我拍照，然后到處奔走相告：“我有跟美麗公主的合影了！”我走到湖邊照了照，仿佛自己真是美麗的公主?！翱磥?lái)做鳥(niǎo)比做人強(qiáng)多了，多么幸?？鞓?lè)呀！”我暗自思量著。

晚上，我召集了全部動(dòng)物來(lái)參加森林聚會(huì)，所有的動(dòng)物們?cè)谝黄鸪剑√?！叫呀！鬧呀！整個(gè)森林頓時(shí)沸騰了起來(lái)，到處充滿了勃勃的生機(jī)，我完全沉浸在這熱鬧的情景中，完全的陶醉了。做鳥(niǎo)真好呀！多么快樂(lè)自在呀！

突然，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”地一聲槍響，所有的動(dòng)物們驚惶失措，一個(gè)個(gè)沒(méi)命的逃呀，跑呀，森林里頓時(shí)音樂(lè)停了，歌聲沒(méi)了，動(dòng)物們東躲西藏，整個(gè)森林又恢復(fù)了死一般的寂靜。眼前的這一幕，把我嚇呆了，我眼前一黑，一下子失去了知覺(jué)。也不知過(guò)了多久，我終于在同伴們焦急的呼喚聲中清醒了，我這才明白，原來(lái)人類又在濫殺無(wú)辜，“可恨的還在后頭，人類大量地砍伐樹(shù)木，摧毀了森林，害得我們無(wú)家可歸，痛苦萬(wàn)分”一只小鳥(niǎo)在旁邊哭述著。

假如四年級(jí)作文【篇5】

大家好!我是一個(gè)嗜糖族人，雖然有沙琪瑪、蜜麻花、巧克力和軟糖……這么多美味可口的糖果，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是吃不過(guò)癮，假如我是一個(gè)糖果大王，那該多好??！

假如我是糖果大王，我會(huì)開(kāi)一家工廠，來(lái)做各種新奇、美味又可口的糖果，例如“酸甜水果棒”:一開(kāi)始是酸酸甜甜的菠蘿味，慢慢地又會(huì)有一股兒甜甜的荔枝味，再后來(lái)又會(huì)感覺(jué)到一股兒蘋果味，接下來(lái)又有一種草莓味帶著淡淡的香草味，真是變幻無(wú)窮，讓人百吃不厭。

還有一種“魔幻巧克力”，咬下去又香又甜，又松又酥，含在口中，立即融化成巧克力牛奶，最后巧克力牛奶還能在嘴中吹出五顏六色的泡泡，吹完還能吃。還有無(wú)數(shù)不同是新奇糖果，美味可口，包你滿意又喜歡。

假如我是糖果大王，我要建造一座糖果公園。來(lái)!跟我一起去參觀一下吧！走進(jìn)去是由餅干搭成的大門，天空飄著一圈一圈的棉花糖云，腳下踩著海綿般的涂滿草莓奶油的蛋糕，走上巧克力石板路，扶著草莓餅干做的圓柱欄桿，欣賞著奇花異草。草是用奶油做的，花是用蜜汁水做的，有一條巧克力的小溪，上面飄著粉紅色的花瓣餅干，令人垂涎三尺；溪邊有各種糖果，水果皮建成的涼亭，令人非常喜歡。

假如我是糖果大王，我一定保護(hù)好我的牙齒，不能讓嘴里有蛀牙。

假如四年級(jí)作文【篇6】

假如我是一片汪洋大海，不論是江河還是小溪，他們都會(huì)討好我。

假如我是一片汪洋大海，就能天天聽(tīng)到人類的贊美：“大海真美?。》路鹋c藍(lán)天白云融為一體”，：大海真大??！一望無(wú)際！“假如我是一片大海，就能每時(shí)每刻見(jiàn)到活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒，還能與兇猛的大魚(yú)搏斗。瞧，一條條海豚躍出我的懷抱，揮動(dòng)著尾巴跟我打招呼呢！

假如我是一片汪洋大海，我會(huì)無(wú)私地為人們付出。用我的身體去哺育魚(yú)蝦貝蟹，讓美食陶醉人類的味蕾。用我的美貌征服人類的眼睛，讓人類在我寬廣的懷抱里暢游一番——我為人類，為大自然付出了這么多，卻只獲得了他們的會(huì)心一笑。

……你們還有資格說(shuō)，因?yàn)檫@一切，都是因?yàn)槟銈?！但，我又覺(jué)得是錯(cuò)誤的。因?yàn)?，這大自然，這任何生物和非生物，都是屬于他們的。

假如我是一片汪洋大海，我愿意為世間萬(wàn)物服務(wù)，絕不收一分錢，但……我不想得到大家對(duì)我的唾棄和誤會(huì)，我想跟大家和睦相處，開(kāi)開(kāi)心心的生活著。

假如四年級(jí)作文【篇7】

“鈴……”上課鈴響了，可教室里仍然是鬧哄哄的。

“老師來(lái)了！”

一聽(tīng)“老師”兩個(gè)字，在說(shuō)話的同學(xué)立刻停止了說(shuō)話，離開(kāi)座位的同學(xué)也迅速回到位置上，教室里一下子安靜了下來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒，老師并沒(méi)有來(lái)，大家都覺(jué)得上了當(dāng)，接著玩自己的。恰好這時(shí)，老師真的來(lái)了?？捎袀€(gè)同學(xué)沒(méi)有察覺(jué)到，還在大聲說(shuō)話，被老師橫了一眼，她立刻不好意思地低下了頭。

假如我是老師，我決不讓這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生，嚴(yán)格教育學(xué)生，養(yǎng)好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣。

假如我是老師，我會(huì)告訴學(xué)生：“學(xué)習(xí)，就得集中精力；玩耍，就要玩得快快樂(lè)樂(lè)，而不要呆頭呆腦地學(xué)習(xí)、玩耍。”放學(xué)時(shí)，我會(huì)給同學(xué)們足夠的玩耍空間，因?yàn)槲抑?，許多名人、發(fā)明家都是在玩耍中得到的啟發(fā)。

假如我是老師，我一定要學(xué)會(huì)怎樣平易近人，和同學(xué)們縮短距離，那樣，學(xué)生既可以跟老師學(xué)知識(shí)，又能和老師成為朋友。那不是一舉兩得嗎？

如果我能將以上三點(diǎn)做好，我就是一個(gè)合格的老師了！

假如四年級(jí)作文【篇8】

今天，我一大早起床，就發(fā)現(xiàn)自己變成了一條狗。

我從狗窩爬出來(lái)，見(jiàn)主人在外面刷牙，我搖著尾巴，大搖大擺地走過(guò)去。主人朝我笑了笑，便繼續(xù)刷牙了。

我在廚房的桌子下趴下了，等著早餐的到來(lái)。等了很久，終于可以吃飯了，主人吃飯的時(shí)候我還是趴在桌子下面。

小主人很可憐我，給我吃了幾坨肉。我很喜歡兩個(gè)小主人中的女主人，她很喜歡動(dòng)物，而另一個(gè)小主人是男的。

雖然，兩個(gè)小主人都很喜歡我。但是，我還是喜歡女主人。我小時(shí)候就離開(kāi)了媽媽，爸爸今年連影子都沒(méi)看著。

早餐之后，我在大門外曬太陽(yáng)。突然就被幾個(gè)人抓走了。他們把我放入一個(gè)袋子里面，我掙扎了好久，想讓他們把我放出來(lái)。

他們把我關(guān)在一個(gè)黑黑的地方，我很怕。忽然，我看見(jiàn)了光，還看見(jiàn)了我的小主人，我對(duì)他汪汪叫了幾聲，他急忙把門打開(kāi)，我跑了出來(lái)。

我希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，變得越來(lái)越強(qiáng)大，可以保護(hù)小主人。

假如四年級(jí)作文【篇9】

假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種折疊房，它沒(méi)有打開(kāi)時(shí)像一張紙，可以隨時(shí)帶在身邊。

我還要發(fā)明時(shí)空穿梭機(jī)，它就像是一扇門，你只需定好時(shí)間、地點(diǎn)，然后再走進(jìn)去就能從另一扇定好時(shí)間、地點(diǎn)的門出來(lái)。

我還要發(fā)明折疊電腦，它本來(lái)就是一個(gè)小小的戒指型開(kāi)關(guān)，你只要按一下它的鉆石，它就能變成一臺(tái)高智能手提電腦。

我還要發(fā)明高智能機(jī)器人，這種機(jī)器人跟普通的機(jī)器人不一樣，這種機(jī)器人你說(shuō)什么它就做什么，只要你說(shuō)出準(zhǔn)確口令，再加上機(jī)器人名字，他就會(huì)去做，而且辦事、理解能力特別強(qiáng)。

我還要發(fā)明超級(jí)手套，它是用一種稀有材質(zhì)做的，戴上它手就不會(huì)被弄傷。它還可以與手完全融合，只要你喊一聲“脫”，它就會(huì)立即脫下，變回一雙普通手套。

我還要發(fā)明轉(zhuǎn)基因豆，假如你想見(jiàn)一眼真正的霸王龍，你只要在一張紙上寫“霸王龍”，再把它放進(jìn)基因豆的缺口上，紙就會(huì)融入豆里，再喂給任何一只動(dòng)物，那只動(dòng)物就會(huì)變成紙上寫的動(dòng)物。

我還要發(fā)明按摩床，只要你躺上去，床就會(huì)知道你哪里不舒服，并為你按摩。

我還要發(fā)明尋寶家，只要你說(shuō)出你丟了什么東西，它就會(huì)幫你尋找。

我還要發(fā)明很多很多東西，百變衣服、超人披風(fēng)、再生巧克力。

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小年作文300字四年級(jí)(分享九篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫9篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小年作文300字四年級(jí) 篇1

童年的時(shí)候，我最喜歡做的事情莫過(guò)于吹泡泡了。

拿起裝了一點(diǎn)肥皂水的杯子，再拿塊肥皂把它弄碎來(lái)和，磨啊磨，就變成泡泡水。

我拿吸管沾了一下，輕輕的吹，只見(jiàn)眼前有一個(gè)泡泡不斷地變大，然后這泡泡就脫離了它的吸管，飄飄悠悠地飄到了我的頭上，然后便像定時(shí)炸彈那樣炸開(kāi)，泡泡水飛濺，滴到了我的頭上，鼻子上，衣服上到處都是，我喊道：“下雨嘍！下雨嘍！”

我又沾了沾泡泡水，十分用力吹“呼”一聲，泡泡便“四分五裂”變成了許多小泡泡，都降落在地，變成一座“泡泡城堡”，五顏六色地堆在一起，顯得十分美麗，正當(dāng)我在欣賞杰作時(shí)，不知道是誰(shuí)家的鴨子跑來(lái)一下子毀了我的城堡。

我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太輕地吹，一群五顏六色的小泡泡像蒲公英似的隨風(fēng)飛向天空，那時(shí)我不知道泡泡飛不了很遠(yuǎn)，所以我在泡泡面前許愿，希望這些泡泡能飛到遠(yuǎn)方，讓傷心的人能被這些淘氣的泡泡逗樂(lè)。

我呆呆地望著天空，心里充滿無(wú)數(shù)憧憬……

小年作文300字四年級(jí) 篇2

我自己覺(jué)得暑假就像萬(wàn)花筒一樣，我的這個(gè)暑假非常特別。

我跟娘娘到了姐姐家。

我跟姐姐在家里面，跟一只小豬玩，這只小豬特別聽(tīng)話，特別可愛(ài)，也特別調(diào)皮。

有一次，我和姐姐突然有一個(gè)想法，想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。于是我和姐姐把那只小豬放在泥土地上，小豬在上面又跑又跳開(kāi)心極了。它一會(huì)兒用頭去鉆泥巴，一會(huì)兒去玩泥巴，可愛(ài)極了。特別是它把頭從泥巴里鉆出來(lái)的時(shí)候特別可愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒，我和姐姐得出了結(jié)論，那就是小豬非常喜歡玩泥巴。

又有一次，我和姐姐去撿雞舍里的雞蛋。我們剛想進(jìn)去，就被母雞和公雞攔在了外面，它們好想在說(shuō)：“不許碰我的孩子。”我急忙回到家中，拿了一把掃帚，想用掃帚嚇走母雞和公雞，看它們還敢不敢攔我們?？僧?dāng)我信心十足地拿出掃帚，那兇猛的公雞瞪大了眼睛，身上的毛全都豎了起來(lái)，大有“怒發(fā)沖冠”之勢(shì)向我走來(lái)，仿佛在說(shuō)：“不許碰我的孩子。”我看了不禁腿也軟了……結(jié)果還是姐姐有辦法，她拿出一個(gè)碗來(lái)，哄著母雞和公雞吃，又跟它們玩，趁著它們津津有味地吃米的時(shí)候，我才把雞蛋拿了出來(lái)。哎，要是被公雞和母雞知道了，它們一定會(huì)傷心的。

這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。

小年作文300字四年級(jí) 篇3

“十里梅花香雪?！闭f(shuō)得就是超山風(fēng)景區(qū)。今年寒假，我們?nèi)夷矫麃?lái)到超山賞梅。

沿著山路拾級(jí)而上，白梅花便躍入眼簾。站在山頭向下望，滿山遍野的白梅花鋪天蓋地地開(kāi)滿山頭，好像一場(chǎng)鵝毛大雪為山鋪上棉被。一朵一朵地細(xì)瞧，每一朵花都是一件工藝品：有的才剛剛開(kāi)出花苞，宛如一粒珍珠，飽滿得似乎馬上就要破裂；有的已展開(kāi)兩三片花瓣，好像亭亭玉立的少女正在展示自己優(yōu)美的舞姿；有的已經(jīng)盛開(kāi)了，好似仙女的舞裙，華麗的讓人無(wú)法形容……這么多工藝品，沒(méi)有哪兩件是相同的。微風(fēng)吹過(guò)，那淡淡的香味令人心曠神怡。

再往里走，就到了紅梅林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如熊熊大火，氣勢(shì)是多么地磅礴。走近了細(xì)瞧，一朵朵紅梅猶如一顆顆紅寶石，十分耀眼。

穿過(guò)紅梅林，就可以觀賞到美麗的蠟梅。蠟梅黃澄澄地，好像沒(méi)有瑕疵的美玉。一朵朵圓圓的，一圈繞著一圈，可愛(ài)極了。

不知不覺(jué)，已經(jīng)下了山。我念念不忘地回了家，可心還沉浸在超山美麗的風(fēng)景中。

小年作文300字四年級(jí) 篇4

在我們的學(xué)習(xí)生活中，有很多不完美的地方。比如鋼筆沒(méi)有水兒了就需要買、換或者吸水兒。而在我們神奇的教室里這一切都可以變得非常完美。

神奇的教室里每個(gè)學(xué)生的座位上都有七個(gè)按鈕，分別是紅色、藍(lán)色、彩色、綠色、黃色、紫色、灰色。

如果上課時(shí)鉛筆沒(méi)有鉛了或者鋼筆沒(méi)有水兒了，只要按一下紅色按鈕，就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一只新筆。你只要把沒(méi)水兒的.筆放在紅色按鈕下面就行了。下課時(shí)如果你口渴了，只要按一下藍(lán)色的按鈕就會(huì)出來(lái)一杯水。當(dāng)你畫(huà)畫(huà)時(shí)如果沒(méi)有畫(huà)筆了，按一下彩色按鈕就會(huì)出來(lái)許多顏色不一的彩色畫(huà)筆。

當(dāng)你有題不會(huì)做時(shí)，按一下綠色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕。屏幕中出現(xiàn)的老師就會(huì)給你認(rèn)真講題。當(dāng)你做完題想對(duì)答案時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小照相機(jī)，上面有一個(gè)大按鈕和一個(gè)小按鈕，按一下大按鈕，照相機(jī)就會(huì)拍下你做的題，再按一下小按鈕，正確的答案就會(huì)出來(lái)了。

剩下兩個(gè)按鈕是給老師用的，如果老師累了，就按下紫色按鈕，就會(huì)自動(dòng)給老師按摩。按一下灰色按鈕，就會(huì)自動(dòng)給學(xué)生批改作業(yè)。

我一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這全都是一個(gè)夢(mèng)，真渴望這種教室早點(diǎn)被人創(chuàng)造出來(lái)。

小年作文300字四年級(jí) 篇5

每個(gè)人的童年生活中，都會(huì)因?yàn)橛字珊蜔o(wú)知而做出許許多多令人哭笑不得的傻事。

我上幼兒園的時(shí)候，非常喜歡吃那綠瑩瑩，只有皮沒(méi)有籽的小葡萄。

有一次，媽媽給我買了一大串葡萄，“好甜！好好吃?。　蔽乙贿叧砸贿吳椴蛔越睾爸?。

一天，我去到鄉(xiāng)下的奶奶家。看見(jiàn)有許多綠瑩瑩，跟小葡萄一模一樣的東西。啊！太好了！這么多的小葡萄，夠吃好久了！下次我叫媽媽也種葡萄。我偷偷地拿起一大串“葡萄”抓了幾顆，迫不及待地將它們放進(jìn)嘴里?！皢瑁?！”這是什么葡萄呀？這么難吃！它辣辣的、澀澀的，跟那葡萄完全不一樣，這東西吃起來(lái)真的難受??！于是，我坐在地上大哭起來(lái)。媽媽聞聲面來(lái)，并問(wèn)我：“你怎么了？”我一邊哭一邊把手里的“葡萄”扔了出去，說(shuō)：“這‘葡萄’真難吃！我以后再也不吃它了！”媽媽拾起我扔出去的“葡萄”，笑著說(shuō)：“這不是葡萄，是黃連果！”“以后別看見(jiàn)東西就直吃，知道嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。

小年作文300字四年級(jí) 篇6

我最崇拜的人是我爸爸，我爸爸對(duì)工作很認(rèn)真，每次有任務(wù)都盡職盡責(zé)的。

有一次，爸爸本來(lái)答應(yīng)要帶我們?nèi)ネ娴?，突然，電話響了，我馬上跑去接，爸爸站在一旁聽(tīng)，“喂，哪位呀？”電話里的叔叔說(shuō)：“我找鐘上清（我的爸爸）?！蔽疫€沒(méi)來(lái)得及給爸爸，爸爸就搶過(guò)去，說(shuō):“發(fā)生什么事了嗎？”叔叔著急地說(shuō)：“最重要的資料不見(jiàn)了。”說(shuō)完，就放下電話，對(duì)著我們說(shuō)：“對(duì)不起，公司有很重要的事?！痹捯魟偮?，爸爸一溜煙得不見(jiàn)了。

中午，爸爸沒(méi)回來(lái)，媽媽做的飯都涼了。于是，我和媽媽去爸爸辦公室。我們剛來(lái)到辦公室，我就看見(jiàn)爸爸正在認(rèn)真的工作。我馬上跑過(guò)去，拉爸爸回去吃飯，爸爸卻說(shuō)：“我要工作，沒(méi)時(shí)間?！蔽覄傄叩腵時(shí)候，那些工人對(duì)著爸爸說(shuō)：“同志，吃飯啦！”爸爸說(shuō)：“你們先吃。”工人就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小女孩，那是你爸爸對(duì)嗎？他工作可認(rèn)真了?！薄澳惆职謱?duì)工作真的很認(rèn)真，我們真要向你爸爸學(xué)習(xí)呢！”另外一個(gè)叔叔說(shuō)。我說(shuō)：“我爸爸真的很認(rèn)真嗎？”他們說(shuō)：“真的。”我很小聲說(shuō)：“爸爸，好樣的?！?/p>

怎么樣,爸爸是不是很盡職盡責(zé)呢?

小年作文300字四年級(jí) 篇7

閑著沒(méi)事就吹東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景色。

春天，我想變成一朵丁香花，站在金色的陽(yáng)光下。我看見(jiàn)一只燕子在唱春天的歌。我聽(tīng)到了孩子們的笑聲，我自己也變得開(kāi)心了。突然，一陣春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)，我發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)的紫丁香像紫色的海洋一樣在跳舞。

春天，我想變成 一棵小草，站在微風(fēng)中，輕輕搖曳。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩慢慢地跑著，用她柔軟的手指撫摸著我，告訴我他所有的秘密。突然下起了毛毛雨，它們落在我身上，讓我癢癢的。我受不了了！太癢了！我上下?lián)u擺，試圖擺脫這些煩人的東西。你怎么能這樣寫？春雨姐姐對(duì)我們好！一根草責(zé)怪我。哎，當(dāng)小草太辛苦了！

哈哈，我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪著青草的地毯上，靜靜的掙脫蒲公英的手，讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走，身上只剩下最后一個(gè)降落傘。媽媽，媽媽，我的兄弟姐妹在哪里？只聽(tīng)見(jiàn)小蒲公英揉揉眼睛，看起來(lái)像是剛睡醒。它們飛到不同的地方，像它們的媽媽一樣，它們會(huì)飛更多的蒲公英。我說(shuō)。也許，那是我未來(lái)的孩子。媽媽。真的嗎？我不信。嘿，這個(gè)小傻瓜，他甚至不知道這些。我說(shuō)清楚了，但他還是不明白

春天多美??！這是我最喜歡的季節(jié)，我真的想成為春天的一切！

小年作文300字四年級(jí) 篇8

暑假的一天，我和媽媽一起去長(zhǎng)城，看那雄偉壯麗的長(zhǎng)城。

我和媽媽坐車來(lái)到長(zhǎng)城腳下，只看見(jiàn)長(zhǎng)城連綿起伏像一條巨龍，慢慢蠕動(dòng)著，一向伸向遙遠(yuǎn)的天邊……我們一邊登長(zhǎng)城一邊了解長(zhǎng)城的歷史和方位。萬(wàn)里長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，跨群山，它是中華人民智慧的結(jié)晶。在八達(dá)嶺長(zhǎng)城上一共有六個(gè)烽火臺(tái)，聽(tīng)說(shuō)這些烽火臺(tái)在古時(shí)候能夠在兩到三個(gè)小時(shí)之間將情報(bào)傳到數(shù)千里之外的地方。烽火臺(tái)分為兩層，上層是眺望臺(tái)，下層是士兵吃飯和睡覺(jué)的地方。一旦發(fā)現(xiàn)敵情，便可點(diǎn)燃烽火，將消息傳到遠(yuǎn)方?？梢?jiàn)它在當(dāng)時(shí)的軍事中有著多么重要的作用。長(zhǎng)城下是茂密的`樹(shù)林，不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲和游客們的議論聲，他們?yōu)檫@偉大的建筑感到驚奇。我想為什么經(jīng)過(guò)了兩千多年雄偉壯麗的長(zhǎng)城還是那么堅(jiān)固嗎？它真是建筑史上的奇跡。

長(zhǎng)城實(shí)在是太壯觀了！它讓人聯(lián)想起偉大的祖國(guó)，祝愿我們美麗的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。

小年作文300字四年級(jí) 篇9

今天是個(gè)好天氣，沒(méi)風(fēng)，這樣我就可以和媽媽進(jìn)行一次羽毛球賽啦。我找來(lái)媽媽，讓她跟我賽一賽，她欣然同意了。

我們做好準(zhǔn)備，媽媽沒(méi)有穿她那雙高跟鞋，而是穿上了新球鞋，我問(wèn)她為什么，她笑著說(shuō)：“穿那雙高跟鞋一定打不過(guò)你，，那多沒(méi)面子?！睆U話不說(shuō)了，我們來(lái)到一片空地上，一場(chǎng)“奮戰(zhàn)”開(kāi)始了。我心里想：媽媽就是穿球鞋我也要贏她。一開(kāi)始，媽媽發(fā)球，球不偏不倚正好撞在我的球拍上，彈了回去，媽媽也輕松地接住了這個(gè)球，我不甘示弱，故意把球挑得很高，但是很近，誰(shuí)知媽媽鎮(zhèn)定地往前走了兩步，待球慢慢落下后使勁往我這邊打來(lái)，我連忙往后退，想要接住這個(gè)球，可是來(lái)不及了，球已經(jīng)重重地摔在地上。我雖有點(diǎn)灰心，不過(guò)一會(huì)兒，我又用新的一股勁頭“戰(zhàn)斗”。這一次輪到我發(fā)球了，一切都很順利，羽毛球很乖，不再調(diào)皮。哎，好景不昌，不一會(huì)兒，當(dāng)它到我這邊時(shí)就象喝醉了酒一樣，可每次到媽媽那一邊時(shí)，又象一個(gè)乖娃娃，我心情十分急躁，不用說(shuō)，以這種心情打球，必輸無(wú)疑。最后，結(jié)果自然不言而喻了。

這次我和媽媽一戰(zhàn)以失敗而告終?？磥?lái)還是我的技術(shù)不行，以后還要鍛煉哦。

假如四年級(jí)作文通用

現(xiàn)如今，作文在語(yǔ)文學(xué)科中的分?jǐn)?shù)比重依然相當(dāng)大。通過(guò)寫作，我們鍛煉了自己的能力，用敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和快樂(lè)。為了方便大家，幼兒教師教育網(wǎng)小編決定向大家分享一篇非常實(shí)用的“假如四年級(jí)作文”。希望您能將本頁(yè)加入收藏夾，以便日后瀏覽！

假如四年級(jí)作文(篇1)

假如我是天使，我要到處去幫助別人。

我們班里的小紅，她的父母因吵架而鬧離婚。因此而讓她每天在哭泣、悲傷中度過(guò)。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓小紅不用哭泣，走出悲傷，讓她變回以前開(kāi)朗、活潑的樣子。我要陪她學(xué)習(xí)，陪她玩耍，陪她唱歌，陪她聊天……我還要用我的魔法棒，讓小紅的父母和好如初，變回以前那個(gè)溫馨的家庭。讓小紅可以在她爸爸的懷里撒嬌，為她媽媽捶捶背。

我的鄰居王奶奶，她已經(jīng)七十多歲了，再加上雙目失明，行動(dòng)不便，而兒女長(zhǎng)年在外工作，一年才回來(lái)一兩次。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓王奶奶重現(xiàn)光明，讓她看見(jiàn)親人，看見(jiàn)天空、月亮，看見(jiàn)鮮花……我還要讓王奶奶的兒女常回家看看王奶奶。

剛下班的媽媽，疲憊不堪，還要為我們做家務(wù)。假如我是天使，我要用我的魔法棒，讓媽媽舒舒服服地臥在沙發(fā)上看電視，還要用魔法棒把所有的家務(wù)做好。

假如我是天使，我要讓孩子們共同攜手，創(chuàng)建樂(lè)園；假如我是天使，我要把愛(ài)種在每個(gè)人的心田；假如我是天使，我要讓孤獨(dú)的孩子得到溫暖……

假如我是天使，我要用我的魔法棒去幫助別人。

假如四年級(jí)作文(篇2)

假如我是科學(xué)家，我會(huì)讓人們的水資源不再緊缺，我會(huì)讓家家戶戶都通上電源，我會(huì)讓人們過(guò)上幸福的生活。

假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)一臺(tái)污水凈化機(jī)，讓用過(guò)的污水變成純凈水。而且整個(gè)過(guò)程只需要 分鐘。讓人們不再為污水的用途而搖頭，讓污水也有自己的去處。

假如我是科學(xué)家，我不會(huì)讓海水慢慢往上漲。我要發(fā)明一臺(tái)海水凈化機(jī)，它可以把海水里面的鹽分去掉，只用 節(jié)電就可以把 噸海水變成淡水。人們將不會(huì)為海水淹沒(méi)陸地而發(fā)愁。

假如我是科學(xué)家，我將會(huì)制造一臺(tái)冰塊雨點(diǎn)制造機(jī)，我將不再讓南極洲一點(diǎn)點(diǎn)融化掉。我會(huì)給南極常年下雪，讓那里成為企鵝的天下。我會(huì)讓非洲下整整 年雨，讓那里也有地中海和湖泊。

假如我是科學(xué)家，我會(huì)制造一臺(tái)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)。只要在太陽(yáng)下曬一小時(shí)就可以產(chǎn)生 節(jié)電。這樣，那些貧困山區(qū)的人也可以有電用了。

如我是科學(xué)家，我會(huì)用科技造福人類，讓人們過(guò)上舒適的生活。

假如四年級(jí)作文(篇3)

昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只雄鷹。

我在蔚藍(lán)的天空上自由地飛翔，飛到祖國(guó)天安門上空，看見(jiàn)國(guó)旗在天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，壯觀極了。我在上面盤轉(zhuǎn)幾圈后又朝前飛,我那銳利的眼睛往地上一望，發(fā)現(xiàn)一只小雞正在覓食，我的口水就“飛流直下三千尺”了，馬上疾飛而下，用我銳利的爪子一抓，小雞就被我牢牢地捉住了，就像給它注入了弄暈劑，毫無(wú)反抗之力。我得意地哈哈大笑,并不斷地發(fā)出“呀呀”的叫聲，因?yàn)榻裉煳矣挚梢源蟪砸活D了。雞媽媽聽(tīng)到了叫聲，兇猛地向我撲了過(guò)來(lái)，我對(duì)她說(shuō):“如果你打贏了我，我還你孩子，若是輸了，你的孩子就是我的美味佳肴?！彼静宦?tīng)我的話，還是不停地啄我，我豈能讓到嘴的肥肉飛走呢？只好以嘴還嘴，猛烈地反擊，我們苦斗一番，最終我的爪子被她啄傷了，小雞也被她奪走了。我看局勢(shì)不妙，也只好“三十六計(jì)走為上計(jì)”，匆忙逃走。

當(dāng)我飛到一個(gè)山峰上停下時(shí)，我受傷的爪子還在血流不止，我想：真是“偷雞不成蝕把米”。這件事使我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。母親為了救自己的孩子不惜一切，以后我不會(huì)和媽媽爭(zhēng)吵了。呀!我的爪子出很能多血，我暈了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)自己沒(méi)事了，我又可以展翅飛翔了，我飛到大海上，我看到浩瀚的大海，藍(lán)藍(lán)的天空……突然聽(tīng)到一聲汽笛長(zhǎng)鳴，我往下一看，哎，那不是海濱小城嗎？我高興地叫起來(lái)。美夢(mèng)中，我忽聞?dòng)腥嗽诮形遥绊f璇起床啦！”原來(lái)是爸爸在叫我起床呢，我迷迷糊糊地說(shuō)：“我剛到海濱城市，我不起?！卑职终f(shuō)“時(shí)間到了，該上學(xué)了?！蔽覙O不情愿地慢慢睜開(kāi)眼睛起床。

我走在上學(xué)的路上，慢慢回憶剛才做的夢(mèng)和當(dāng)雄鷹的滋味，我不由得偷著樂(lè)，還暗自發(fā)笑，同伴問(wèn)我怎么傻笑，我笑而不言，心里美滋滋的。要是我真的是一只雄鷹就好了！

假如四年級(jí)作文(篇4)

親愛(ài)的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧!比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和為人民生活出力;或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為醫(yī)生解除病痛;或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的'建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一位校長(zhǎng)，為我的學(xué)生做一些事情……

假如我是校長(zhǎng)，我第一件事就要改改我們的校服。我要為我的學(xué)生量身定做一款更能體現(xiàn)出迅速青春朝氣面貌的校服。我相信我的學(xué)生穿上我定做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。

假如我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物園，為電視里那些流著眼淚說(shuō)：“我想有個(gè)家。”的小鳥(niǎo)們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類朋友的環(huán)境。我相信，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)首屈一指的。

假如我是校長(zhǎng)。我要做的事還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生生活的題目;我還要帶學(xué)生去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把所有的計(jì)劃做得非常好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛(ài)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡!

假如四年級(jí)作文(篇5)

很多時(shí)候，人人都想成為一個(gè)超人，一個(gè)很偉大，能幫助那些窮困的人。為世界做出奉獻(xiàn)的人，但我是想得和他們卻不一樣，也許做一條魚(yú)，可以快快樂(lè)樂(lè)得活著。

假如我是一只魚(yú)，我會(huì)擁有一個(gè)夢(mèng)想，游遍整片冰川海洋。我會(huì)在小溪里，感受太陽(yáng)給我?guī)?lái)的溫暖，感受藍(lán)天的廣闊，感受白云的變化多端。我會(huì)在小溪里，露出一個(gè)小小的頭，感受這外面的清風(fēng)吹過(guò)水面，給我?guī)?lái)的一絲涼爽。我會(huì)陪在大樹(shù)的旁邊，陪它一起看著那初升的太陽(yáng)，晚邊天空掛著的晚霞，夜晚凝望天空璀璨的星星。

假如我是一只魚(yú)，我會(huì)遨游在大海里，看完大海里生長(zhǎng)的所有生物。我會(huì)在大海里遨游，游到珊瑚間，和其他的小伙伴玩起捉迷藏。我會(huì)游到是孔中，穿來(lái)穿去。這將是我的一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)想。我會(huì)同我的伙伴們，在這偌大而一望無(wú)際的海洋中快樂(lè)的生活著。會(huì)認(rèn)識(shí)所有在海洋里生存的魚(yú)類。在這偌大蔚藍(lán)的海洋里，我會(huì)從海底躍起，看著滿天飛舞的海燕，海鷗，看著它們?cè)谔炜掌鹞琛Ｎ視?huì)和那些鳥(niǎo)兒玩起躲貓貓，不被它們捉到。

假如我是一只魚(yú)，我會(huì)在無(wú)邊無(wú)際的海洋里，游遍世界的四大洋，我在太平洋，感受亞洲海底的風(fēng)光，我在大西洋，游遍整片歐洲，我在印度洋，體會(huì)落后的發(fā)展中國(guó)家的苦難，我在北冰洋，感受這冰川世界的寒冷。

假如我是一只魚(yú)，我會(huì)來(lái)到其他同類不敢去的地方，南極洲，在這個(gè)充滿寒冷的冰川世界里，在這結(jié)滿浮冰的大海下。在這個(gè)荒無(wú)人煙的海底游來(lái)游去，我會(huì)遇到吃我的北極熊，還有企鵝。那時(shí)候，我會(huì)聰明地躲在水底不出來(lái)，沖破所有魚(yú)都不敢去的地方。在這南極洲里，我會(huì)是第一條能在這么冷的地帶生存的魚(yú)。

假如我是一只魚(yú)，我會(huì)陪著大樹(shù)一起聽(tīng)著黃昏下，小鳥(niǎo)唱的歌。在這清澈，充滿溫馨感的夕陽(yáng)下，結(jié)束剩余的生命。陪著這一條小溪一起逐流而去。

假如四年級(jí)作文(篇6)

假如我是一條魚(yú),我要和大家團(tuán)結(jié)在一起,組成一條"大魚(yú)"，這樣就可以逃脫真正大魚(yú)的虎口。 假如我是一條魚(yú),我要為我的魚(yú)群出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚(yú),一條足智多謀的魚(yú)。

假如我是一條魚(yú),我要帶領(lǐng)我的兄弟們?nèi)ズ５讓ふ覍毑?去冒險(xiǎn)。我要去看看美人魚(yú)長(zhǎng)得是不是像童話故事里所描寫的那樣,去看看水母姐姐美麗的連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥背著它周游世界。假如我是一條魚(yú),我還要去找一找古時(shí)候被海浪沉進(jìn)海底的古船,看看那個(gè)時(shí)候，人們都用什么來(lái)傳授知識(shí)?是不是用電視上看到的竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無(wú)比?假如我是一條魚(yú),我要去海洋深處游蕩一番,看看那里的魚(yú)是不是書(shū)上寫得那樣種類繁多，生活和諧。

假如我是一條魚(yú),我要在同伴們玩耍的時(shí)候,巡邏巡邏我們的環(huán)境。當(dāng)人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時(shí)候,我和我的兄弟,小伙伴就會(huì)用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來(lái)破壞我們賴以生存的環(huán)境。

假如我是一條魚(yú)......

假如四年級(jí)作文(篇7)

假如我是一只小小的螞蟻該多好啊!我就不用為學(xué)習(xí)犯愁，不用想今后的路，也不用整天聽(tīng)著媽媽的嘮叨。假如我真的是一只小螞蟻就好了。

明天就要段考了，我早早地睡了。

第二天一醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己睡在泥灘里，我感到非常疑惑。突然，一只巨大的怪物朝我頭上踩來(lái)，一下子，頭頂上黑壓壓的一片，我馬上閃到一邊，定晴一看，怎么是個(gè)人啊?再看看自己，全身黑乎乎的，難道我真的變成了一只螞蟻?我又驚又喜，驚的是我居然變成一只螞蟻，喜的是我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

過(guò)了一會(huì)兒，一只成年的螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)說(shuō):“運(yùn)卵房缺人手，你快去幫忙吧?！蔽毅刈叩竭\(yùn)卵房。運(yùn)卵房有一只肥大的蟻后在不停地顫抖，一粒粒晶瑩剔透的卵接二連三地從她的尾部冒出來(lái)。大家有秩序地搬運(yùn)，輪到我了，我挑了一個(gè)珍珠般的白卵跟著隊(duì)伍來(lái)到了孵卵室，哇，一粒粒蟻卵擺得整整齊齊，真像一個(gè)天然珍珠庫(kù)。不一會(huì)兒，有幾只小螞蟻出世了，它們一個(gè)個(gè)探出小腦袋驚奇地望著這個(gè)世界，接著，這些透明閃亮的小家伙慢慢地爬了出來(lái)。不久，幾個(gè)飼養(yǎng)員跑過(guò)來(lái)給他們喂食，讓他們吃得飽飽的。

假如四年級(jí)作文(篇8)

假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水，因?yàn)橐俏也粩r截那洪洪的黃水，那么就會(huì)為住在黃河周圍的居民帶來(lái)水災(zāi)。我知道如果我這樣做，黃河姐姐會(huì)罵我，甚至?xí)蛭?，但是我的決心是不會(huì)減少絲毫的。我也知道自己的力量是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也會(huì)幫我，樹(shù)伯伯、花妹妹也會(huì)幫我，團(tuán)結(jié)就是力量，我們一定能完成這艱巨的任務(wù)。這樣，住在黃河附近的居民才能安居樂(lè)業(yè)。

假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的西部開(kāi)發(fā)區(qū)。用我那矯健的身體來(lái)緊緊地抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會(huì)恨我，因?yàn)樗僖膊荒芎惋L(fēng)姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會(huì)叫風(fēng)姐姐來(lái)襲擊我，拼命地吹打我，要把我吹得連根拔起。但我不會(huì)放棄的，因?yàn)橹挥羞@樣做，祖國(guó)的開(kāi)發(fā)隊(duì)才能順利地把西部開(kāi)發(fā)成一個(gè)又美麗又富饒的小城鎮(zhèn)。

假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)把全世界的廢氣都吞吃掉，放出氧氣，讓人們能呼吸到新鮮的空氣。假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)在夏天時(shí)用我那茂密的枝葉遮擋著那火一般的太陽(yáng)，讓人們?cè)谖业谋邮a下乘涼、休息。

假如我是一棵樹(shù)，這個(gè)世界將是多么的美好！

如果我是一顆樹(shù)，耳聞目睹自己的兄弟在不斷的倒下，在不短的遭受人類的摧殘和蹂躪，我想對(duì)所有的人類說(shuō)：“自然界，所有的生物，動(dòng)物都是人類的朋友，為什么人類要這樣的對(duì)待朋友呢？就是為了滿足自己始終無(wú)法填滿的欲望，還是覺(jué)得這樣無(wú)休止的破壞地球我們母親的身體是非常值得驕傲的事情呢？我們生活在一個(gè)空間里，這個(gè)空間需要我們共同的創(chuàng)造才會(huì)更加美好。如果有一天，地球所有的水源都枯竭，礦產(chǎn)都被開(kāi)采，所有的植物都失去了生機(jī)，所有的動(dòng)物都瀕臨滅絕，那么，人類，我曾經(jīng)的朋友，你該做何感想呢？你們還能獨(dú)自生活在這個(gè)千創(chuàng)百孔的世界上嗎？”

如果真的讓我對(duì)人類說(shuō)話，我不會(huì)哭泣，你們相信眼淚嗎？

我們需要和諧的自然，和諧的環(huán)境，和諧的共處在同一個(gè)地球。

我們?yōu)槭裁床缓煤玫膩?lái)共同維護(hù)和保護(hù)自己的家園呢？

不要在執(zhí)迷不悟，不要在錯(cuò)上加錯(cuò)！那些海嘯，洪水，沙塵暴，地震，暴風(fēng)雪這些都是地球母親的一次次的對(duì)你們的警告。

醒悟吧，人類，放下你們的自私和成見(jiàn)，讓我們共同為守護(hù)我們的共同的家園而奮斗！

假如四年級(jí)作文(篇9)

假如我是一支神筆，我要畫(huà)一些谷粒給快要餓死的動(dòng)物吃，如果這些不夠，我就畫(huà)一畝畝稻谷田，在稻谷田旁邊畫(huà)幾棵大樹(shù)，讓無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)住在里面。

假如我是一支神筆，我要畫(huà)一所面積是五千平方米的大學(xué)校，讓貧困的孩子學(xué)習(xí)，畫(huà)幾個(gè)老師來(lái)教這些貧困的孩子。還要畫(huà)一些高科技的電腦給這些孩子，用高科技的電腦上課。

假如我是一支神筆，我要畫(huà)一所托兒所，讓無(wú)家可歸的孩子有棲身之地，就不用在外面流浪了。

假如我是一支神筆，我要畫(huà)一些未來(lái)的自動(dòng)的機(jī)器，就可以讓辛苦的人們休息下來(lái)。

假如我是一支神筆，我要畫(huà)一些未來(lái)的動(dòng)物和未來(lái)的人，可以讓現(xiàn)代的人有機(jī)會(huì)看到未來(lái)的人。

假如我是一支神筆，我要畫(huà)一片林林，讓沒(méi)有家的鳥(niǎo)可以住在這片森林里。

假如我是一支神筆，我要畫(huà)……

假如四年級(jí)作文(篇10)

一天中午，我看書(shū)時(shí)不禁睡著了。夢(mèng)到了一位仙女，仙女問(wèn)我：“小妹妹，你有什么愿望嗎？”我回答道：“我要做服裝設(shè)計(jì)師?！薄昂谩薄Ｏ膳f(shuō)，接著了一下手上的魔棒。我立刻站在一個(gè)房間里，房間里有許許多多的布料和一些做衣服的工具。

我首先設(shè)計(jì)出一種不沾水的衣服。下雨天，人們或者撐傘，或者穿雨衣，多麻煩呀；要是外出時(shí)碰上下雨而又什么也沒(méi)帶，那就更麻煩了！穿上我設(shè)計(jì)的衣服出門，你就不會(huì)再有這樣的麻煩了。也許你感到很奇怪，哪里有衣服不沾水呢？因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的衣服是用一種特別的布料做的，這種布料由防水的化學(xué)纖維織成。

接著，我又設(shè)計(jì)了一種能變化形態(tài)及顏色的衣服。人們常常說(shuō)要追上潮流，所以花許多錢買新衣服。只要人們買了我設(shè)計(jì)的衣服就不用常常去買新衣服了。我設(shè)計(jì)的這種衣服是能換樣子及顏色的。你只要把想買的新衣的圖片放在衣服前面的口袋里，衣服就能變出你想要的新衣服了。

最后，我設(shè)計(jì)出一種飛天服?！耙路茏屓孙w上天空嗎？”你也許會(huì)這樣問(wèn)。你盡管放心，我設(shè)計(jì)的飛天服一定能讓你飛上天。因?yàn)榉b后面有一個(gè)小型發(fā)動(dòng)機(jī)，能發(fā)動(dòng)機(jī)能產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)力，所以你只要穿上它就能飛上天空。這種衣服 不但速度隨你調(diào)節(jié)，而且能自動(dòng)避開(kāi)有危險(xiǎn)的地方，因此十分安全可靠。

我設(shè)計(jì)的衣服把我領(lǐng)到頒獎(jiǎng)臺(tái)上。我正在高興時(shí)，仙女又出來(lái)了，她說(shuō)：“你的夢(mèng)該結(jié)束了?！闭f(shuō)完又一轉(zhuǎn)魔棒，我醒來(lái)了?；貞泬?mèng)里的情景，我想：“以后一定要設(shè)計(jì)出在夢(mèng)里設(shè)計(jì)的衣服?！?/p>

假如四年級(jí)作文(篇11)

假如我是校長(zhǎng)，假如我有這個(gè)能力，我會(huì)讓同學(xué)們擁有一套有著“魔力”的校服。這種校服上有一個(gè)隱形的“款式”調(diào)節(jié)器，上面可以挑選校服的顏色，款色，花紋，有的同學(xué)穿著有著蝴蝶花紋的漂亮的花格連衣裙，有的同學(xué)穿著黑白相間的帥氣背帶褲。。。。。。

同學(xué)們就可以根據(jù)需要隨意挑選自己所喜歡的，這樣我們的校服就不再是那么的單調(diào)，同學(xué)們也就不再會(huì)望校服而興嘆了，我們的校服也就會(huì)變得生機(jī)勃勃。

假如我是校長(zhǎng)，假如條件允許，我會(huì)把我們學(xué)校的操場(chǎng)變成多功能娛樂(lè)廳，每個(gè)人都有一塊屬于自己的小空間，可以盡情的玩耍，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳，有人喜歡捉迷藏，每個(gè)人都可以玩得不亦樂(lè)乎。

假如我是校長(zhǎng)，我還想把我們的教學(xué)樓建成可以移動(dòng)的“圓樓”，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，只要按下一個(gè)安全按鈕，立刻會(huì)有兩只腳伸出來(lái)，帶著整棟樓逃跑，具有絕對(duì)的安全性能，來(lái)保證這些未來(lái)祖國(guó)接班人的人身安全。

假如我是校長(zhǎng)，假如環(huán)境允許，我會(huì)把我們的學(xué)校變成一個(gè)孩子的樂(lè)園，孩子們的天堂，在這里上課，不再是那么得生動(dòng)呆板，而是充滿了生機(jī)和快樂(lè)，在這里，孩子們可以盡情玩耍。

紙四年級(jí)作文分享

我們?nèi)粘５恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中，作文是不可缺少的。寫作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的紙四年級(jí)作文分享，相信能對(duì)大家有所幫助。

紙四年級(jí)作文 篇1

自從五年級(jí)開(kāi)始，大家便都愿意與我玩耍，我們?cè)谝黄鹜骠[、聊天。我想，這也許是因?yàn)槲矣幸活w善解人意的心吧。

同學(xué)們，這三個(gè)回答，你們覺(jué)得那個(gè)才是正確的呢？李老師又露出了他那招牌式的笑容。喜歡的！拿手的！同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，卻始終沒(méi)能商討出來(lái)一個(gè)正確的答案。正確的答案是拿手的，這也是我對(duì)你們的測(cè)試，你們都跟了我四年了，最少的也有兩年了吧，怎么會(huì)那么笨呢？寫作文要么不寫，要寫就寫最拿手的，李老師恨鐵不成鋼地說(shuō)，而且，題目是文章的眼睛，這樣才能吸引別人來(lái)看你的作文！看看這些題目，《我的朋友》，《我的同學(xué)》，《我的寵物》，這些題目都太平凡了！人貴直，文貴曲，你題目就告訴別人你要寫什么，誰(shuí)還想看你寫的文章

紙四年級(jí)作文 篇2

百變星君是誰(shuí)呢？不是別人，正是我。為什么叫百變星君呢？因?yàn)槲矣卸嘀匦愿瘛?/p>

——題記

老實(shí)的我

每次上課，我總是規(guī)規(guī)矩矩的坐直，手放平、腳放好。每次老師提出要求，我都會(huì)照做，所以得到老實(shí)的一致認(rèn)同：表現(xiàn)很好。只要不過(guò)分，連同學(xué)的要求也會(huì)答應(yīng)，所以總中調(diào)皮學(xué)生的招。

貪吃的我

各種各樣的零食總是我的喜愛(ài)。小區(qū)超市總是我“大駕光臨”的地方，每周都去一兩次，有時(shí)去三四次。因?yàn)榱闶程?，媽媽?dāng)心我會(huì)發(fā)胖，所以把我的零食都藏了起來(lái)，不過(guò)還是會(huì)被貪吃的我找到了。

愛(ài)玩游戲的我

我知道玩電腦游戲?qū)ρ劬Σ缓?，可還是忍不住。媽媽給家里的電腦設(shè)了密碼，每周我只能玩二十分鐘的游戲，但擁有天才頭腦的我是不會(huì)輕易放棄的，破譯了好多次密碼，均以失敗告終，最后因?yàn)閷?shí)在想不出來(lái)了，所以央求媽媽把密碼告訴了我，這樣我就以為可以萬(wàn)事無(wú)憂了，沒(méi)想到媽媽又把密碼改了，這樣我就又得繼續(xù)破譯密碼了。

這就是擁有多重性格的我，怎么樣，你想不想和我交朋友??？

紙四年級(jí)作文 篇3

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽：“為什么時(shí)間一去不復(fù)返？是有人偷了嗎？那么它又是誰(shuí)？自己逃跑了嗎？時(shí)間又溜到何處？”

媽媽苦笑了一下，并沒(méi)有回答，顯然，是被我問(wèn)住了。

隨著時(shí)間的流逝，我一天天長(zhǎng)大，可是，我始終不明白：時(shí)間到底在哪兒？

我沉默的時(shí)候，天真的我，還以為時(shí)間就可以這么樣停止，可是，我的想法是錯(cuò)誤的?；叵肫饋?lái)，我還真嘲笑自己想得太多了。

我遺憾地望著蔚藍(lán)的天空，猛剎那，一只燕子從我眼前迅速地擦過(guò)，飛到一棵高大的榕樹(shù)上。我仔細(xì)地觀察著這只燕子，大概只有一分米長(zhǎng)。

第二天早晨，我又站在這兒，仍然飛過(guò)一只燕子，可是，這只燕子比昨天的燕子更長(zhǎng)了。

黃昏，我呆癡癡地望著晚霞，太陽(yáng)漸漸地落下山坡。落下山坡，太陽(yáng)是不會(huì)“歇”的，一刻不停緩緩的往下落。

有一次，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“之所以時(shí)間一刻不停地往前走，是因?yàn)榈厍蛟谝豢滩煌５刈赞D(zhuǎn)、周轉(zhuǎn)?！蔽液薏坏米约菏莻€(gè)龐然大物，飛到宇宙，將地球抓著，不讓地球動(dòng)?？墒?，這個(gè)只是假想，是百分之百做不到的。

我以前還是個(gè)天真無(wú)邪的小孩，因?yàn)闀r(shí)間在不停地走，所以，我逐漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一位四年級(jí)的小學(xué)生。四年級(jí)的生活跟以前的生活也不一樣了：每個(gè)星期要考那些麻煩的試，還要被那些討厭的古詩(shī)和單詞，要記些令人頭疼的數(shù)學(xué)公式，父母的所有的期望都?jí)何覀兩砩?，整天滔滔不絕的說(shuō)課堂的問(wèn)題……

時(shí)間，你又快又慢，又令人高興又令人煩惱。時(shí)間，你到底在哪里?。?/p>

紙四年級(jí)作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小村莊。那里山清水秀、物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。

在家鄉(xiāng)的土地上鑲嵌著一塊塊綠油油的田野。田地中有許多勤勞的農(nóng)民伯伯：有的在插秧，那一排排插在水田里整齊的秧苗像許多士兵在保衛(wèi)著自己的家；有的農(nóng)民伯伯用膘肥體壯的牛來(lái)拉犁，一聲聲牛叫在田野上飄揚(yáng)著；還有的農(nóng)民伯伯在給自己的勤勞的結(jié)晶秧子澆水呢，希望它們?cè)鐬檗r(nóng)民自己貢獻(xiàn)出成熟的果食。一條小溪從田野旁輕輕地流過(guò)，灌溉著田野。那溪水上還有一只只小鴨子在游泳，還有許多小孩子在水上嬉戲，歡樂(lè)的笑聲不停的在水上蕩漾著。清澈的小溪還不停地演奏著鄉(xiāng)村獨(dú)有的音樂(lè)

在那村邊巍峨挺立的山上，有著郁郁蔥蔥的樹(shù)林，綠色的樹(shù)布滿了整座山。個(gè)個(gè)樹(shù)木好像許多士兵正在保護(hù)著自己的家園。那一座座山真綠啊，像一塊無(wú)瑕的玉石；那山真怪啊，像一個(gè)個(gè)竹筍，像一只只駱駝，像一頂頂綠色的帽子；那山真高啊，高的好像就要頂?shù)教焐狭?。一座座高大的大山?zhí)著地在村邊挺立著。

綠油油的田野上，一排排秧子在微風(fēng)的伴隨下，舞蹈著，丁丁冬冬的小溪在田野旁靜靜地流過(guò)，執(zhí)著的深山在村邊站著。家鄉(xiāng)的風(fēng)光呈現(xiàn)出了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。

這就我的家鄉(xiāng)，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方。

四年級(jí)作文我的家鄉(xiāng)

俗話說(shuō)，金窩銀窩，不如自己的窮窩。我的家鄉(xiāng)寧津，在我的心中是最美的。

你看那家鄉(xiāng)的美景真讓你陶醉呀！白天，在中心街廣場(chǎng)的大圓盤上，有許多快樂(lè)的孩子在滑旱冰，他們玩得多快樂(lè)呀。晚上，所有的燈都亮了：有樹(shù)燈、噴泉燈、地?zé)艚o廣場(chǎng)加上了幾分色彩。還有三三兩兩來(lái)這兒觀燈的人們，組成了一道風(fēng)景。

您來(lái)到村里，就會(huì)感到神清氣爽，心曠神怡。這里沒(méi)有汽車尾汽，沒(méi)有工廠煙囪里的濃煙，而有凈化空氣的樹(shù)和小草，還有農(nóng)民種的莊稼。那清沏的水里面還有小魚(yú)呢，你可以去釣魚(yú)。

你來(lái)到果園，會(huì)看到各種各樣的蘋果，有紅星、富士、康富士、青香蕉。來(lái)到田野，能看到小麥、玉米、高梁等各種各樣的農(nóng)作物。最后把你帶到菜園，那里有白菜、豆角、菠菜

1958年，國(guó)務(wù)院把寧津命名為文化縣我們還有雜技之鄉(xiāng)和武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)。

我們寧津的三大名吃，也會(huì)讓你陶醉。那就是俗話說(shuō)的長(zhǎng)官包子，大柳面，要吃驢肉上保店。

寧津的工藝毯作的也很好呀！還是工藝毯之鄉(xiāng)呢！還有寧津還有桌椅之鄉(xiāng)的美名。

來(lái)吧我的朋友，寧津是多么的美呀！上寧津來(lái)做客吧！我們期待著您的到來(lái)！

紙四年級(jí)作文 篇5

人生的路上，總是少不了風(fēng)雨。但，請(qǐng)相信，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)遇到彩虹。

——題記

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中最經(jīng)典的一句歌詞。每每聽(tīng)到這句話，我的思緒，總會(huì)飄到那一天。

那是小學(xué)四年級(jí)的期中考試，那一次，我發(fā)揮失常，考砸了?？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們?cè)尞惖难凵瘢倚叩煤薏坏谜覀€(gè)地洞鉆進(jìn)去?；氐郊?，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“這次考試怎么樣??？”我無(wú)言以對(duì)。媽媽好像看出了我的窘境，輕輕地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只是一次考試而已，下次考好就是了?！甭?tīng)了媽媽的話，我也沒(méi)有那么傷心了，但我還是感覺(jué)很羞愧。

晚上，雖然下著小雨，但媽媽還是把我?guī)У浇稚仙⑿?。?jiàn)我還是悶悶不樂(lè)的，媽媽便開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)我。她指著天上的彩虹問(wèn)我：“你看，那是什么？”“彩虹?！蔽一卮?。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只有下過(guò)大雨，天上才會(huì)出現(xiàn)彩虹。如果不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能看到絢麗的彩虹呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟。

回到家后，我認(rèn)真總結(jié)了自己的缺點(diǎn)，努力地學(xué)習(xí)。終于，在期末考試中，我取得了第一名的好成績(jī)。

朋友，請(qǐng)相信，在度過(guò)那狂暴的風(fēng)雨后，你總會(huì)找到，屬于自己的那抹彩虹。

紙四年級(jí)作文 篇6

知足常樂(lè)，也就是知足了就會(huì)感到長(zhǎng)久的快樂(lè)。

其實(shí)它反映了一種人：見(jiàn)到錢財(cái)?shù)炔⒉谎勖敖鸸?，得到?yīng)有的就很快樂(lè)了，這是一種很高的境界。與之相反的一種人是：不管得到多少東西多不會(huì)滿足，很貪婪，想擁有更多更多。

比如說(shuō)賭博吧，許多人因此傾家蕩產(chǎn)，在剛開(kāi)始時(shí)他們總會(huì)贏一些錢，于是就愈加想玩。玩上幾盤后，就會(huì)輸?shù)?，而且輸?shù)帽融A得多。他們想再贏些錢，接著玩了起來(lái)，最后無(wú)法自拔，越輸越多，一個(gè)美好的人生就這樣虛度了。

那些守財(cái)奴，他們都很有錢，但卻很“窮”，他們總是省下那些可有可無(wú)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，想要更多，永不知足，最終他們只會(huì)在悲傷中活過(guò)一生，在盼望錢財(cái)中死去，死不瞑目，留有遺憾。

知足常樂(lè)，保持樂(lè)觀的心態(tài)，快樂(lè)而滿足的度過(guò)一生。

紙四年級(jí)作文 篇7

天空，藍(lán)得像大海一樣，藍(lán)的湛藍(lán)、藍(lán)得深遠(yuǎn)。但在藍(lán)藍(lán)的天空里，還存在著一樣不可思議的東西，那就是，云。

云，千奇百怪，形態(tài)各異，猶如軟綿綿的棉花。我望著天空，突然，天空出現(xiàn)一頭雞，它昂著頭，張開(kāi)嘴，仿佛在報(bào)曉，說(shuō)：'天亮了！天亮了！”不一會(huì)兒，那只雞隱隱約約地變沒(méi)了。忽然又來(lái)了一只狗，嘴里叼著一塊肉，后面跟著一個(gè)拿著棒子的人，應(yīng)該是狗偷吃那人家里的東西吧，跑著跑著，狗不見(jiàn)了，人也不見(jiàn)了。接著又來(lái)一只踩著滑板的小貓，它張大嘴巴，仿佛自豪地在說(shuō)：“我滑板滑得可厲害了！”這時(shí)，我又看到朵朵白云浮在像藍(lán)色寶石的天空中，越飄越近，淡淡的云逐漸透明。云影輕輕拂過(guò)街道，掠過(guò)屋頂，遮住人們。仿佛要擬掉墻壁和屋頂上的污泥塵土，抹掉人們臉上的愁容。之后，又飄來(lái)了幾朵云，有的像在吃草的兔子，有的像一匹馬，還有的像想吃人的獅子······讓我目不轉(zhuǎn)睛、眼花繚亂、應(yīng)接不暇。

??！云是那么地神奇??！我想：要是我也是一朵云該多好啊！能在那湛藍(lán)的天空中飄??！飄啊......

五年級(jí)科幻作文分享九篇

用作文表達(dá)思想更能體現(xiàn)一個(gè)人的獨(dú)特性，作文是提高我們寫作技巧的不二之選。編輯為您搜羅了“五年級(jí)科幻作文”的相關(guān)資訊供您參考。愿本文對(duì)您有所助益敬請(qǐng)收藏保存！

五年級(jí)科幻作文【篇1】

亞夢(mèng)醬我們升級(jí)啦！升級(jí)啦，祝賀啊，我在睡會(huì)，不要吵啊什么？升級(jí)？！亞夢(mèng)叫到。嗯嗯，你看我們啊，樣子都變了哇。小蘭說(shuō)：我現(xiàn)在是冰藍(lán)哦！亞夢(mèng)看見(jiàn)冰藍(lán)變成了這樣：白色長(zhǎng)發(fā)散開(kāi)，藍(lán)眼睛，潔白的裙子。五年級(jí):龍思羽

我們坐在課桌前看著這浪漫、縹緲的作文題。一股自豪之感油然而升，如此偉大的題目讓我想起了上海的文人JY們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

鄭浩淼：鄭浩淼，你好！今天，其實(shí)我是想說(shuō)：請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。在我的印象里，其實(shí)吧，你是個(gè)非常好的同學(xué)。你聰明，你善良。但是，自打上了五年級(jí)后，你變了，整個(gè)兒就像變了一個(gè)人似的，不像你了。特別是這個(gè)學(xué)期，你為何要這樣做呢？老師對(duì)你那么好，可你在上課時(shí)明明會(huì)啊，怎么老師叫你是你不讀呢？你到底是怎么了？老師叫你起來(lái)，不是為了看你笑話呀。鄭浩淼，端正學(xué)習(xí)態(tài)度吧。知道嗎，老師叫你起來(lái)，是信任你啊。那么多同學(xué)舉手，老師反而總叫你，那就是因?yàn)槔蠋熜湃文?，信你?huì)讀啊。所以，請(qǐng)你變回從前吧！學(xué)習(xí)不容漫不經(jīng)心，但愿浩淼能夠?qū)ΥJ(rèn)真。此致敬禮

五年級(jí)科幻作文【篇2】

人的大腦里充滿著各種奇妙的想象，也因?yàn)槿藗儗?duì)科學(xué)的不斷追求，更加讓我們的未來(lái)充滿了無(wú)限的可能。下面就是小編給大家?guī)?lái)的科幻作文600字，希望大家喜歡!科幻作文600字【一】地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴膿u籃。我們?nèi)祟愲x不開(kāi)她?？赡阒绬?地球磁場(chǎng)強(qiáng)度正以每100年5%的比例在繼續(xù)縮小，以這個(gè)速度推測(cè)，地球磁場(chǎng)將在未來(lái)2000年內(nèi)消失。在地球磁場(chǎng)消失的那段時(shí)間，地球大氣將被太陽(yáng)風(fēng)吹走，地球家園將會(huì)成為像火星一樣的不毛之地。那時(shí)，人們的生命將受到威脅。當(dāng)我得知這些消息后，我多么希望我會(huì)克隆啊!在地殼中提取能使萬(wàn)物生長(zhǎng)的“基因”和“細(xì)胞”，在太陽(yáng)系中克隆出一個(gè)與地球完全相同的星球。但我并不滿足，我還要在銀河系的其它星系中克隆出一個(gè)地球?？寺〕龅牡厍蚴窃镜厍蜃詈玫囊幻妗芯G發(fā)似的森林、藍(lán)帶似的大海、彩球似的土地，還有許多動(dòng)植物。并且，我要把瀕危動(dòng)植物多克隆些。同時(shí)，我也會(huì)把地球上的自然景觀和人文景觀也“搬”到克隆出的地球上，使她十全十美、天衣無(wú)縫?，F(xiàn)在，隨著人類對(duì)各門技術(shù)的掌握，人類這個(gè)共同的愿望是很有可能實(shí)現(xiàn)的。但是，我們?nèi)砸Ｗo(hù)地球。假如磁場(chǎng)不消失，隨著人類的破壞，地球也會(huì)“自毀”。如果這樣下去，克隆10個(gè)、100個(gè)、1000個(gè)，甚至更多的地球，那也不夠。我相信，人類一定會(huì)克隆出另一個(gè)地球。但是，我們要牢記——這個(gè)地球，只有一個(gè)!科幻作文600字【二】暑假里的一天夜晚，我躺在屋外的小床上，望著滿天的閃爍的星辰，看著那條潔白的、滔滔不息的銀河，不知不覺(jué)睡著了……突然，天空中出現(xiàn)了一個(gè)發(fā)光的圓東西，竟然飛到了我的屋里。啊!原來(lái)是宇宙飛船!忽然從飛船走上下來(lái)兩個(gè)穿著特殊服裝的家伙，他們的模樣和我們極為不同，語(yǔ)言卻能聽(tīng)得懂。難道他們是外星人?我非常驚訝，大聲呼喊卻無(wú)人應(yīng)答。這兩個(gè)家伙粗手粗腳地把我拉上了飛船。飛船速度極快，轉(zhuǎn)眼功夫就飛到了月球上。這時(shí)，一個(gè)外星人朝我走過(guò)來(lái)，他告訴我說(shuō)：“我是這里的最高長(zhǎng)官，我們?cè)谧龉舻厍蚯暗闹卮筌娛卵萘?xí)。我們這里有威力無(wú)比巨大的核武器，一枚炸彈足可以毀掉你們一個(gè)村子。知道嗎?我說(shuō)的村子是指人口在兩億人以上的城市或者國(guó)家。所以，我們對(duì)征服地球有足夠的信心。哈哈哈哈……”他狂笑著離開(kāi)了我。我十分擔(dān)心，我真怕這些外星人毀掉我們美麗的家園。大約幾秒鐘過(guò)后，那位指揮官一聲令下，無(wú)數(shù)架飛船猛烈地向地球沖去?！安唬銈冞@些無(wú)人性的東西，你們不能破壞我們的家園。媽媽，媽媽——”我對(duì)他們的行動(dòng)恨透了，大聲的斥責(zé)著、呼喚著……“快醒醒，到屋里去睡?！眿寢尠盐覔u醒，原來(lái)我剛才做了一個(gè)夢(mèng)。我想，我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握高科技，保衛(wèi)美好家園!科幻作文600字【三】在茫茫宇宙中有一顆蔚藍(lán)色的星球，她原來(lái)叫做地球，卻被一群聰明可愛(ài)的孩子們占領(lǐng)，他們趕走了所有大人，在地球上生活。娃娃星球經(jīng)歷了一千年的發(fā)展，科技十分發(fā)達(dá)。些許你們會(huì)問(wèn)我為什么我知道那么多有關(guān)娃娃星球的事，哈哈，我還可以再活兩千年呢，這是因?yàn)槲页粤送Ｖ股L(zhǎng)藥的緣故，這可是娃娃星球的寶貝，吃了它，你不僅可以停止生長(zhǎng)，一直保持娃娃的樣子，還可以再活三千年。娃娃星球的科技是絕無(wú)僅有的，星球里幾乎全是高科技。但卻被發(fā)明家給隱藏了起來(lái)，在娃娃星球的工廠里，沒(méi)有工作人員，只有安靜的機(jī)器。機(jī)器的效率可是人類的一百倍。一個(gè)工廠只有二三十個(gè)維修人員每當(dāng)機(jī)器一個(gè)部分壞了，顯示器就會(huì)閃起紅燈，提醒我們?nèi)バ蘩?。娃娃星球的醫(yī)學(xué)以非常先進(jìn)，非當(dāng)你生病了，不管是小感冒，還是大艾滋病，只要吃一個(gè)特效藥，包你藥到病除。如果你有心臟病，可以去做個(gè)微型手術(shù)，用含有治療成分的細(xì)小的激光刀，一天后，所有頑疾都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。娃娃星球的景色也非常美，那里春天山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天悠悠蟬鳴，滿塘荷花，秋天風(fēng)掃落葉，冬天雪花飄飄，歡迎大家前來(lái)觀賞?？苹米魑?00字【四】2020年除夕夜，我正在檢測(cè)我研制的萬(wàn)能眼鏡的靈敏度，我的接收器突然響了。原來(lái)是朱博士、趙碩士請(qǐng)我去太空天文臺(tái)做客。我乘坐自己研制的氣墊小轎車駛往太空天文臺(tái)。一見(jiàn)面我就迫不及待地把我的萬(wàn)能眼鏡拿出來(lái)介紹給兩位。這副眼鏡在大霧中看事物要比原來(lái)清晰20倍。眼鏡上部裝有兩個(gè)小長(zhǎng)筒，是兩盞特殊的燈。當(dāng)科學(xué)家在宇宙中探測(cè)的時(shí)候，輕輕一按那個(gè)小紅鈕就可以發(fā)出亮光，可以照射到100萬(wàn)米以外的星球表面。另外，這副眼鏡還帶有一種電子波和急救電波。當(dāng)科學(xué)家在飛船上探測(cè)的時(shí)候，如果突然遇到了危險(xiǎn)，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出“SOS——SOS”的急救電波。朱博士展示了送給科學(xué)家的萬(wàn)能頭盔。戴上這個(gè)頭盔坐在宇宙飛船上，只要把天線拉出來(lái)就可以與其他星球的科學(xué)家取得聯(lián)系，免去了使用接收器或接收機(jī)。趙碩士演示了送給科學(xué)家的望遠(yuǎn)鏡自動(dòng)升降架，當(dāng)科學(xué)們?cè)诳睖y(cè)忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，只要用腳踩一下電鈕，望遠(yuǎn)鏡就可以自動(dòng)地旋轉(zhuǎn)、升降，以便把太空的新發(fā)現(xiàn)及時(shí)準(zhǔn)確地拍攝下來(lái)?？粗约盒膼?ài)的研究成果心里雖然有些舍不得，但還是捐給了在太空勘測(cè)的科考人員。心想：或許有一天，我們也會(huì)到這里工作呢!科幻作文600字【五】一天，我在公園里散步。突然，一個(gè)像盤子一樣發(fā)著許多光的東西從天而降，低盤的中間發(fā)著綠光，像一根柱子。我好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)是ufo——“不明飛行物”。我趕緊躲在一塊大石頭后面。只見(jiàn)那個(gè)不明飛行物從中間出來(lái)一個(gè)梯子，一個(gè)張著大大的腦袋，大大的眼睛，細(xì)又長(zhǎng)的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人從不明飛行物中走出來(lái)。它古怪地說(shuō)：“躲在石頭后面的地球人，你出來(lái)吧。我的雷達(dá)手已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了你，我不會(huì)傷害你的?！蔽乙稽c(diǎn)一點(diǎn)地從石頭后面走出來(lái)，趕緊跑。那外星人的手馬上伸長(zhǎng)，把我給抓住了。我被嚇得把它的手拉開(kāi)……最后我戰(zhàn)勝了害怕，慢慢地走過(guò)去。我給它飲料喝。它把飲料放在地上，接著，一道水飛入它的嘴里。我驚呆了，它說(shuō)它有吸東西的魔力，吸的是超能水。它還能把房子舉起來(lái)，在0。001秒內(nèi)算完一道上億的乘法算式。我請(qǐng)它帶我進(jìn)入不明飛行物內(nèi)，它便帶我進(jìn)入不明飛行物里面。里面有許多機(jī)器，有一個(gè)把光轉(zhuǎn)化成動(dòng)力的機(jī)器，還有能在一秒鐘飛回基地的超動(dòng)力發(fā)電機(jī)，能在每秒鐘轉(zhuǎn)4億轉(zhuǎn)。飛船上的天線還能接受火星，木星，金星等發(fā)出的信號(hào)。只見(jiàn)飛船發(fā)出聲音：“動(dòng)力系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，是否修復(fù)?”外星人回答道：“是?！边^(guò)了5秒鐘，飛船又說(shuō)：“動(dòng)力系統(tǒng)已修復(fù)?！蔽也唤@訝：“你們科技真發(fā)達(dá)呀，在這沒(méi)短的時(shí)間就能修好動(dòng)力系統(tǒng)!”它聽(tīng)了，臉上露出得意的神色。這時(shí)，它說(shuō)：“我要走了，我叫卡光，是火星人，再見(jiàn)?！币坏腊俟庖婚W，飛船便沒(méi)了。我呆呆地站在那個(gè)地方……起床了……媽媽的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：“我以后要去火星，去找卡光?！?/p>

五年級(jí)科幻作文【篇3】

呼，緊張的期末考試過(guò)去了，20xx年也悄然無(wú)息地過(guò)去了，我又不知不覺(jué)地長(zhǎng)了一歲，現(xiàn)在我對(duì)未來(lái)充滿了幻想和希望。現(xiàn)在我想入非非，未來(lái)的我會(huì)是怎么樣的人？我會(huì)是什么職業(yè)的呢？我周圍的環(huán)境會(huì)有什么改變呢？我開(kāi)始幻想起來(lái)了。

未來(lái)的我可能是個(gè)IT（信息技術(shù)）工程師，會(huì)制作各種軟件或硬件，也許我會(huì)創(chuàng)出個(gè)全新的軟件，代替window軟件，成為比目前世界首富比爾·蓋茨還富裕的人。并且創(chuàng)出很多游戲，讓小朋友們皆大歡喜，有適合那些求刺激的大人們的可怕僵尸游戲；有適合愛(ài)打扮的女生的化妝游戲；有適合男生的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲；還有適合學(xué)齡前寶寶們的智商游戲。

未來(lái)的我也可能是個(gè)植物學(xué)家，到哪里都濕濕的熱帶雨林里探索發(fā)光的花朵為什么會(huì)發(fā)光；到伸手不見(jiàn)五指的深海去觀察富有營(yíng)養(yǎng)的海草怎樣生長(zhǎng)；到人跡罕至的高山山頂上研究生長(zhǎng)緩慢的雪蓮是如何在氣候干燥、氧氣稀薄的高山上生存；到炎熱的沙漠中觀察寄生在別的樹(shù)根上的肉芙蓉還有什么神奇的藥效。當(dāng)我找到某種神奇的植物，我就可以為人類造福，把我們的.家園打扮得更加漂亮；為一些身患重病的病人帶去福音……

不管我未來(lái)是什么職業(yè)，唯有努力學(xué)習(xí)才能勝任，如果不學(xué)習(xí)，無(wú)論什么職業(yè)都別想當(dāng)。

五年級(jí)科幻作文【篇4】

如今科技已經(jīng)逐漸從原始森林變成了高科技，什么納米、克隆已經(jīng)家喻戶曉了。那假如你是克隆科學(xué)家（沒(méi)有禁止克?。?，你會(huì)克隆什么呢？

每個(gè)人都有自己的想法，如果是我，我就給你一個(gè)出乎意料的回答——克隆我自己。

“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。”這句話已經(jīng)流傳千古了，人們總覺(jué)得自己的時(shí)間不夠，所以，如果有兩個(gè)我，那你就是可以同時(shí)做兩件事了：一個(gè)玩一個(gè)學(xué)習(xí)；一個(gè)睡覺(jué)一個(gè)在觀察；多好呀！每天拿24個(gè)小時(shí)當(dāng)做48個(gè)小時(shí)，同是干你自己想做的事與務(wù)必做的事，可以說(shuō)日子一天天燦爛起來(lái)了。

（如果克隆成功，那這就是我的自述：）我表面上看來(lái)是一個(gè)人，其實(shí)內(nèi)心有兩個(gè)人，自從我克隆了一個(gè)我，好像每天的生活都充實(shí)起來(lái)，四個(gè)字——?jiǎng)谝萁Y(jié)合？生活也一天天有了伙伴，那就是另一個(gè)我，老師也是一邊講課一邊改作業(yè)，節(jié)省了不少休息時(shí)間，同學(xué)們每天都開(kāi)開(kāi)心心，有了見(jiàn)識(shí)，也有了才學(xué)，即滿足了玩的欲望，學(xué)習(xí)也有了力量，有了拼勁兒。（自述完畢）

你是不是也想克隆一個(gè)自己呢？他們能實(shí)現(xiàn)嗎？一定能！只要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，科學(xué)知識(shí)，夢(mèng)想一定會(huì)成功的！加油！

五年級(jí)科幻作文【篇5】

“克隆技術(shù)是一項(xiàng)可以造福人類的技術(shù)”。書(shū)上說(shuō)。我想克隆技術(shù)最能造福人類的，莫過(guò)于能夠“制造”出人體的“配件”了。

四肢對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，沒(méi)有了它們，我們將不能行走，不能寫字，也不能翻書(shū)……可是世界上有許許多多的人沒(méi)有手或腳，或許是先天的，或許是后天失去的，他們行動(dòng)很不便。以前只有假肢，是安裝在人身上的，使用年限到了還要更換，用起來(lái)也不怎么方便，看著就是假的，會(huì)讓使用者覺(jué)得不舒服。而現(xiàn)在有了克隆技術(shù)，只要制造一個(gè)與真的一模一樣的手或腳，裝配在人身上，就像又長(zhǎng)出了新的手或腳，不僅使用簡(jiǎn)便，也不再用躲躲藏藏怕被別人嘲笑了。

正如文中所說(shuō)：“神奇的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景?！?/p>

五年級(jí)科幻作文【篇6】

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，望著四（3）班的教室，那個(gè)熟悉的背影，勾起我的回憶。

20xx年，在這兩年的課外閱讀中，我漸漸有了自己的想法，便用心中的想法創(chuàng)作了一部科幻小說(shuō)，雖然故事內(nèi)容相比枯燥，但大家也很喜歡，都紛紛向我投來(lái)贊嘆的目光。之后，我便天天寫小說(shuō)，隨筆，日記聚少成多，現(xiàn)在，寫作已成為我的知心朋友了。使我深深地喜歡上了寫作。此時(shí)，希望的種子已在我的心里開(kāi)了花。

不知不覺(jué)中,我已經(jīng)來(lái)到了六年級(jí)這個(gè)小升初的戰(zhàn)場(chǎng)。每一天,都是如此的充實(shí)和緊張。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己初中的藍(lán)圖,就算再苦再累,也不能夠說(shuō)出來(lái)。老媽每天都會(huì)給我布置很多題,讓我在題山題海中遨游。雖然一天下來(lái)總會(huì)頭昏腦脹、頭大如斗,腦中一面亂碼,但也有了顯著的成效。以前不會(huì)做的奧數(shù)題,現(xiàn)在也能夠輕松地解決了。雖然很累,但卻也收獲著。

五年級(jí)科幻作文【篇7】

假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)克隆地球上的資源。

眾所周知，世界上的資源再生速度怎么也比不上人類的消耗速度，就拿煤礦來(lái)說(shuō)，挖出一塊少一塊，總有用沒(méi)的那一天，所以我要克隆它。煤礦克隆就很難了，不是技術(shù)上難，而是世界上用煤燒火取暖的人實(shí)在太多了，只要讓這部分人不再使用煤爐，煤緊張就基本可以緩解。應(yīng)該勸他們放棄不節(jié)能又不環(huán)保的煤炭爐，轉(zhuǎn)而使用暖氣供暖，這樣既省煤又環(huán)保，真是一舉兩得。

水資源再生速度最快，可污染速度也是最快的。想一想許多年以后，下的雨全是酸雨，農(nóng)作務(wù)死亡，人類被餓死……也許有人會(huì)說(shuō)：“不是有水過(guò)濾系統(tǒng)嗎？”沒(méi)錯(cuò)，可那能滿足全世界的胃口嗎？一個(gè)人一天喝七百克水，全世界一天就要消耗三千五百多噸，而克隆就不同了，克隆可以就挑干凈的水源，一天之內(nèi)可以“產(chǎn)”出很多水，人們應(yīng)該把臟水專門倒在一個(gè)地方，再在旁邊建造一個(gè)污水處理場(chǎng)，這樣不但水多了而且質(zhì)量也好了。

假如我會(huì)克隆，我一定讓人類更好的生活下去。

五年級(jí)科幻作文【篇8】

3歲我就會(huì)講故事；5歲半我就進(jìn)了一年級(jí)；7歲獲得了四好少年的稱號(hào)；就在去年滿8歲時(shí)，期末考試，語(yǔ)文獲得全班第一的好成績(jī)。我熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡寫作，立志成為一名作家。我還喜歡足球、圍棋，凡是男孩子喜歡的活動(dòng)，我都愛(ài)。

你是風(fēng)箏，我則是線。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，倪老師常拍著我的肩膀這樣說(shuō)道。而我總是不以為然地點(diǎn)點(diǎn)頭，一副乖巧的模樣?？荚嚽暗囊粋€(gè)晚上，我躺在床上，一只手捧著手機(jī)看小說(shuō)，另一只手則抓著零食往嘴里塞。忘卻了考試前的緊張氛圍，更忘卻了這次考試對(duì)我的重要性。該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼手機(jī)鈴聲突然響起，嚇得我不知所措，再乍一看，竟是我們班的班主任，我惶恐，趕忙把手機(jī)扔向床腳，又往被窩里縮了一縮，死一只瑟瑟發(fā)抖做錯(cuò)事而又不敢承認(rèn)并面對(duì)的膽小鬼。眨眼又是一想：你又不知道我在干嘛，干嘛怕被你罵，好笑！甩開(kāi)蓋在身上的被子起身拾起手機(jī)，按上接聽(tīng)鍵，可是人卻走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。果然，你那獅吼聲不絕于耳。怎么現(xiàn)在才接電話？手機(jī)也太差勁了吧。哦，對(duì)了明天考試作文好好寫，不要只想著將語(yǔ)言如何的描述好，要知道你的語(yǔ)言表達(dá)已經(jīng)很好了，這無(wú)須擔(dān)心。關(guān)鍵在于你要把一件事情寫得具體充實(shí)，我知道你擅長(zhǎng)寫散文，對(duì)于小學(xué)的作文沒(méi)興趣，但你不得不寫，這是事實(shí)，無(wú)法改變的。明天，加油吧！你是風(fēng)箏，我則是線。要聽(tīng)勸，嗯？話一句接一句向我傳來(lái)。而后，我又是想：我想怎么寫，是我的事，我樂(lè)意，你管得著啊。你以為我樂(lè)意接你的電話啊，要不是看在你是我老師的份上，我才不接你的電話，哼！睡覺(jué)！說(shuō)了便做。

五年級(jí)科幻作文【篇9】

一天早晨我起床后發(fā)現(xiàn)房間里就我一個(gè)人。覺(jué)得很無(wú)聊，就打開(kāi)了電視，電視上發(fā)布了一條通知，寫道：地球上已經(jīng)沒(méi)有人類了！右下角是聯(lián)合國(guó)！地球上既然已經(jīng)沒(méi)有人類了那為什么還要發(fā)布通知呢？難道這通知是給我的？正當(dāng)我思緒萬(wàn)千時(shí)，突然響起了一陣敲門聲，我想起了那通知，是誰(shuí)在敲門呢？

我想來(lái)想去，還是開(kāi)了門，站在門口的那人把我嚇了一跳，三個(gè)眼幾個(gè)沒(méi)有鼻子和嘴巴的外星人。我正要開(kāi)口，外星人嘰里咕嚕的說(shuō)了一大段話，我正百思不得其解時(shí)，卻被外星人手里的一個(gè)機(jī)器吸引住了，外星人把那機(jī)器放在我的面前，我看到了一段話：我是來(lái)自冥王星的阿波羅，聽(tīng)說(shuō)你們地球就剩下你一個(gè)人了所以我想接你去我們星球看看，我連聲說(shuō)：“好?。『冒?！”

我和阿波羅上了飛碟，半個(gè)小時(shí)就到了冥王星。下了飛碟后，阿波羅給了我一個(gè)耳機(jī)，帶上耳機(jī)后就能同聲翻譯。阿波羅便帶我參觀邊給我講解，這時(shí)，機(jī)器后到了一條通知，阿波羅告訴我說(shuō)：“你們地球所有人都出現(xiàn)了，你可以回家了”，“那你的飛碟……”，“沒(méi)事，我可以隱形”。我和阿波羅悄悄的回來(lái)，正如我們悄悄的離開(kāi)……

四年級(jí)愛(ài)心作文分享

我們應(yīng)該怎么樣寫作文呢？作文評(píng)價(jià)是提升語(yǔ)文水平的重要方式之一，通過(guò)寫作可以更深入地了解自己的情感和思考方式。作文要緊密結(jié)合文章的主題內(nèi)容，避免“歪曲主題”。接下來(lái)欄目小編為大家精選了“四年級(jí)愛(ài)心作文”這篇文章，希望大家閱讀后能給予意見(jiàn)和建議！

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1

愛(ài)心是人間的春風(fēng)，愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，愛(ài)心能讓世界變成充滿溫暖而美好的人間。

星期六那天，天空是湛藍(lán)的，陽(yáng)光是燦爛的。爸爸帶我去兒童公園玩，我興高采烈地?cái)D上72路公交車，找了個(gè)靠窗的座位坐下來(lái)。坐在這里又舒服又能一路欣賞窗外的美景，心情十分美麗。

公交車在擁擠的車流中緩慢前進(jìn)。剛到下一個(gè)公交站停下，就看見(jiàn)一位頭發(fā)稀疏花白的老奶奶上公交車。她弓著背，一邊手拎著一袋子菜，另一邊手拄著拐杖，搖搖晃晃地走進(jìn)車廂，在我旁邊的過(guò)道上站著。此時(shí)，公交車又繼續(xù)前行了。

老奶奶緩慢地把菜袋子合并到拄拐杖的右手，空出左手吃力地抓住公交車上的不銹鋼管，看過(guò)去顯得有些站不穩(wěn)。這時(shí)我立刻想到：我座位邊的壁上不就寫著“愛(ài)心座位”嗎？于是我連忙站起來(lái)，輕輕地拉了一下老奶奶的衣袖說(shuō)：“奶奶，您快坐在我的座位上吧，我站著就行?！崩夏棠绦χf(shuō)：你年紀(jì)這么小，站著會(huì)被擠的，還是你自己坐吧?！蔽液茏孕诺卣f(shuō)：“我沒(méi)事的，奶奶。我站在這有我爸爸保護(hù)著，你就放心吧！”這時(shí)，爸爸也微笑地對(duì)老奶奶說(shuō)：“阿姨，孩子懂得讓你坐了，您就坐下吧?！崩夏棠趟坪跤行└袆?dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，好孩子，那你自己要小心點(diǎn)?！?/p>

到了兒童公園站，我和爸爸下了車。爸爸摸著我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你今天做的很棒，懂得給老奶奶讓座，這就是獻(xiàn)愛(ài)心，這就是正能量。”聽(tīng)了爸爸贊賞的話，我感到無(wú)比自豪。今天我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的身上也有正能量，心里充滿成就感。

今天我悟出了一個(gè)道理：獻(xiàn)愛(ài)心其實(shí)不一定都是轟轟烈烈的偉大壯舉，也不一定需要多大的財(cái)富和力量。愛(ài)心其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛(ài)心隨處都可以體現(xiàn)。而且每一次在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí)，自己也能收獲一份甜甜的快樂(lè)。

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2

五月八日是世界紅十字日，學(xué)校為了隆重紀(jì)念“五·八”世界紅十字日，弘揚(yáng)紅十字“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”精神，便邀請(qǐng)北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)來(lái)我校進(jìn)行了主題為“愛(ài)心點(diǎn)亮世界”的文藝表演以紀(jì)念世界紅十字日。

晚飯后6：00時(shí)，我們就排著隊(duì)伍來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備觀看文藝演出。同學(xué)們的心情都很興奮，有的說(shuō)：“‘心靈之聲’藝術(shù)團(tuán)是很有名的，他們的表演一定十分精彩，我們可得開(kāi)開(kāi)眼界了！”有的說(shuō)：“千手觀音一定很好看，真想快點(diǎn)看他們的表演?！薄?tīng)著同學(xué)們的議論，我的心情也非常激動(dòng)，期待著演出快點(diǎn)開(kāi)始。

6：30時(shí)，在一陣音樂(lè)聲中，主持人彭主任走上了舞臺(tái)，宣布文藝晚會(huì)正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是聾啞人的舞蹈表演，只見(jiàn)二三十個(gè)哥哥、姐姐穿著金光閃閃的喜慶的大紅衣服，在一個(gè)盲人姐姐歡快、愉悅的歌唱聲中，在老師的指導(dǎo)下，在舞臺(tái)上象一群蝴蝶一樣翩翩起舞，一個(gè)個(gè)美麗的身影讓人應(yīng)接不暇，大家都禁不住贊嘆：“好整齊呀！”“瞧！他們雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但他們卻能跟著那位老師的手勢(shì)知道什么時(shí)候該做什么而不錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，真是太聰明了，就是我們健康人也難做得這么整齊，真厲害呀！”“還有那個(gè)盲人姐姐真漂亮，歌唱得真好！”我們都七嘴八舌地贊嘆著，漸漸地，音樂(lè)弱了下來(lái)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我們用自己的掌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)這些聾啞人的敬佩，他們真了不起??！

接著表演的節(jié)目是舞蹈表演《三只翼》，只見(jiàn)三位因在車禍中失去一條腿的哥哥，單腳跳上舞臺(tái)進(jìn)行了單腳舞蹈表演，其中一個(gè)哥哥還撐著單腳讓另外兩個(gè)哥哥爬上他的背，還很靈活地輕輕跳躍著、擺動(dòng)著，就像一只想要自由飛翔的小鳥(niǎo)?！巴郏『脜柡?，好棒，好精彩呀！”大家鼓起了掌，都認(rèn)為這個(gè)節(jié)目表演的很好，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目表達(dá)了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和面對(duì)困難的勇敢堅(jiān)強(qiáng)！音樂(lè)漸漸地弱了，臺(tái)下又響起了一陣陣經(jīng)久不息的掌聲……

當(dāng)我們還沉浸在《三只翼》表演的驚嘆中的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)穿著白西裝，拄著一根拐杖的叔叔走上了舞臺(tái)，他是藝術(shù)團(tuán)的主持人，他可厲害了，他能發(fā)出各種生活中的聲音：如小鳥(niǎo)的聲音、大狗和小狗吵架的聲音，火車的聲音，還有放煙花的聲音……各種各樣的聲音都模仿得栩栩如生，我們也在臺(tái)下興奮地跟著他學(xué)著、叫著，真是熱鬧非凡。接著他又給我們唱了一著《掌聲響起來(lái)》的歌，他大聲地向我們喊道：“同學(xué)們揮動(dòng)起你們的紅領(lǐng)巾，讓掌聲響起來(lái)！”在他的鼓動(dòng)下，我們揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，呼喚著，跳躍著，整個(gè)校園都沸騰了起來(lái)，洋溢在音樂(lè)聲中，直到音樂(lè)停止了，我們都還沉浸在音樂(lè)聲中，真是唱得太好了。

我們用我們的掌聲迎接一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，用我們的叫好聲音贊嘆著一個(gè)又一個(gè)節(jié)目。

最后終于迎來(lái)了我們最想看的《千手觀音》，雖然以前在電視上看過(guò)這個(gè)表演，但今天能在現(xiàn)場(chǎng)看到，真是讓我們大開(kāi)眼界。只見(jiàn)她們?cè)谥笇?dǎo)老師手勢(shì)的指揮下，在音樂(lè)的伴奏聲中，不斷地變幻著她們的手的動(dòng)作，讓大家真的感覺(jué)到好象有一千只手在我們的眼前變幻，又像是有無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的星星在不停的閃爍著，每一個(gè)動(dòng)作都是那么優(yōu)美、協(xié)調(diào)、和諧，很難想象她們都是不能聽(tīng)也不能說(shuō)的聾啞人，但她們卻能隨著音樂(lè)那么整齊地完成這個(gè)在我們看來(lái)都很難完成的舞蹈動(dòng)作，真是讓我們自嘆不如。這個(gè)節(jié)目自然迎來(lái)我們最熱烈的掌聲和喝彩聲，我們對(duì)她們的優(yōu)美的舞姿、精彩的表演很贊嘆，又對(duì)她們的殘疾感到惋惜，同時(shí)又很敬佩她們，她們雖然有殘疾，卻還能跳出這么好的舞來(lái)。

三個(gè)小時(shí)的演出隨著《千手觀音》的精彩表演結(jié)束而結(jié)束了，但一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目深深地印在了我的腦海里，我永遠(yuǎn)也忘不了這些堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人演員。通過(guò)觀看這些殘疾人的表演，我很感動(dòng)，也很慚愧。感動(dòng)的是他們雖然身體殘疾了，但他們身殘志不殘，他們平時(shí)一定付出了很多的心血和努力，才會(huì)有這么精彩的表演。慚愧的是，我們都四肢健全，跟他們比起來(lái)，就像生活在蜜罐里，但我們卻不滿足，不努力，學(xué)習(xí)上、生活中碰到一點(diǎn)小困難就退縮了。從中我也明白了一個(gè)道理：外表有缺陷并沒(méi)有關(guān)系，但心靈不能有缺陷。

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3

愛(ài)心無(wú)處不在，因?yàn)橛辛藧?ài)心，世界才有了那些五光十色、流光溢彩。在我小時(shí)候的那段生活中，有許多事情在我的腦海里都蕩然無(wú)存，但我卻永遠(yuǎn)記著，也無(wú)法忘記我鄰居李大娘家的那一件感人肺腑的事。

那是一年中最冷的季節(jié)：冬天。

孤身一人，家境貧寒的李大娘正背著剛滿4歲的小孩子在農(nóng)地里干活兒。

由于當(dāng)時(shí)的天氣十分的寒冷，那個(gè)小孩一個(gè)勁兒地打噴嚏。李大娘發(fā)現(xiàn)后，第一時(shí)間把孩子背了回家?；氐郊液?，那個(gè)孩子還是在不斷地發(fā)著39度的.高燒，打著一個(gè)又一個(gè)的噴嚏。

李大娘來(lái)我家請(qǐng)我的爸爸幫李大娘把孩子送到醫(yī)院。到了醫(yī)院后，醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō)孩子得了非典型性麻疹，非常難以治好，需要一筆巨大的治療費(fèi)用，還需要連夜在醫(yī)院輸液?？墒羌揖池毢睦畲竽镏Ц恫黄疠斠喊嘿F的醫(yī)療費(fèi)用，只好放棄了給孩子的治療。

當(dāng)村主任聽(tīng)說(shuō)了這件事后，紛紛召集了村里的叔叔阿姨，爺爺奶奶們一起來(lái)捐款救助這一個(gè)剛滿四歲的小生靈。雖然有許許多多知道的村里人人紛紛捐了善款，雖然孩子可以上醫(yī)院輸液了，可是人們捐款的那些錢還是不夠孩子往下巨大的治療費(fèi)用，而村里募集的捐款也在日益的減少。

村主任和村里的人都知道光靠村里人的那一點(diǎn)薄弱的捐款力量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠治療費(fèi)用的，于是，人們都在想著怎樣才能募集更多一點(diǎn)的捐款。

正在這個(gè)揪心的時(shí)刻，不知道哪一個(gè)好心人把李大娘家的孩子登上了報(bào)紙，許多不認(rèn)識(shí)的城里的叔叔阿姨們都為李大娘的這個(gè)孩子捐錢治病。

孤苦伶仃的李大娘淚流不止。在這個(gè)消息在報(bào)紙上傳開(kāi)后的幾天內(nèi)，醫(yī)院也明白了李大娘家的情況，用了醫(yī)院最好的醫(yī)生為這個(gè)

可憐的孩子治病，并承諾不收任何資費(fèi)。李大娘再一次地滿臉淚水了，在場(chǎng)的所有人都哭了。

這時(shí)，6歲的我才真正的明白了什么是愛(ài)，什么是愛(ài)，什么是人間最偉大的愛(ài)，什么是人間最無(wú)私的愛(ài)！這偉大無(wú)私的愛(ài)正是——關(guān)愛(ài)！

漫天的鵝毛大雪為嫩綠的草地鋪上了一層銀灰色的冬天的寒裝，但這寒裝卻擋不住人間最偉大，最無(wú)私的——關(guān)愛(ài)。

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇4

今天早上，媽媽帶我去人民公園參加每周一次的義賣報(bào)紙活動(dòng)。因?yàn)榘奄u報(bào)紙掙的錢捐給山區(qū)的孩子們。

我簽上字領(lǐng)了15份報(bào)紙，飛快地跑到人多的地方，我對(duì)一位爺爺說(shuō)：“爺爺您好我是愛(ài)心報(bào)童，我們將賣報(bào)紙掙的錢捐給山區(qū)的孩子，請(qǐng)您買一份吧！不，我不要買，我在家訂著報(bào)呢！我說(shuō)對(duì)不起打擾了！沒(méi)有賣出報(bào)紙我心里很緊張也很著急，問(wèn)了好幾個(gè)爺爺，叔叔，都沒(méi)有買報(bào)的，我跑著找到媽媽說(shuō)：沒(méi)有買我報(bào)紙的，媽媽安慰我別著急慢慢尋找買報(bào)紙的叔叔，阿姨們。

然后，一位叔叔帶著寶寶買了我一份報(bào)紙，??！我的心里美極了，我更有信心了，就這樣，我一共賣了11份報(bào)紙，賣了5。5元。剩下4份同學(xué)幫我賣了。

我們10個(gè)同學(xué)賣了200份報(bào)紙，把錢交給管理阿姨，我就去和同學(xué)玩了一會(huì)兒。

今天這種活動(dòng)非常有意義，以后有時(shí)間我每周都要參加，多獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心！

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇5

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首韋唯的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的時(shí)候，我便開(kāi)始想象那美好的人間會(huì)是一副怎么樣的畫(huà)面……

然而，就在今天，班主任給我們看了一個(gè)視頻：那是一個(gè)清晨的繁華街道，馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，路上的停車位也被停滿了，這時(shí)，路邊上出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺，在清晨出來(lái)鍛煉。突然，停在停車位上的小轎車突然啟動(dòng)了引擎，向著那位老人撞去。老人沒(méi)有及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，被那輛黑色轎車狠狠地卡在了樹(shù)和轎車中間，久久不能動(dòng)彈，這時(shí)，轎車司機(jī)似乎感覺(jué)壓到什么東西了，便向后退，這才讓那位老人沒(méi)有受傷。此時(shí)的老爺爺臉色蒼白，側(cè)臥在馬路邊的圍欄，捂著胸口，豆大的汗珠從臉頰滑下。老爺爺這才回過(guò)神來(lái)，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，轎車司機(jī)已為老人已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，又開(kāi)始倒車。只見(jiàn)黑色轎車轉(zhuǎn)了下方向盤，又一次將車直直地開(kāi)向了老爺爺。而此時(shí)的老爺爺早已把心提到了嗓子眼，從頭到腳都在顫抖。就在這千鈞一發(fā)之際，圍觀的路人一齊向前，幫助老人，而黑色轎車司機(jī)呢？早已丟下車子，溜之大吉了。

看到眼前這一幕，我不禁變得十分憤怒：自己做出來(lái)的事一定要自已承擔(dān)，怎么能丟下老人家跑掉了呢？頓時(shí)，我心中萌發(fā)出了一個(gè)念頭，要是可以設(shè)立一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”，經(jīng)常宣傳尊老愛(ài)幼的精神。如果有一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”就可以在世界各地到外傳播愛(ài)心了。

我希望，在愛(ài)心節(jié)那天，人們整天都要獻(xiàn)愛(ài)心，比如：前往敬老院，給老人教學(xué)各種各樣的節(jié)目，和老人們噓寒問(wèn)暖，聊聊家常。前往福利院，給孤兒們捐愛(ài)心，多交流交流，讓他們能快速的融入社會(huì)；給貧困山區(qū)捐款，讓災(zāi)區(qū)的人們能盡快入住更加堅(jiān)固的房子，多做幾張獻(xiàn)愛(ài)心的卡片和牌子，讓全世界的人都獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。

這時(shí)，我耳畔又響起了那熟悉的旋律：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇6

“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友……”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣浮現(xiàn)在我的眼前。

去年10月，老師告訴我們，學(xué)校組織全校師生向貧困山區(qū)捐款捐物，5班已經(jīng)開(kāi)始了，并且已經(jīng)捐了300多元了。我一聽(tīng)，心里就默默地想著：我一定要捐，不管多少，也是為山區(qū)的小伙伴出點(diǎn)力啊！

回到家，我便放下書(shū)包，拿起電話撥了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。在電話里，我和媽媽討論捐什么好，經(jīng)過(guò)一番討論后，我決定從自己攢下的準(zhǔn)備買復(fù)讀機(jī)的錢中拿出50元和一些書(shū)捐給他們。

晚上，我做完作業(yè)后，便把要捐的書(shū)整理出來(lái)，其中有不少是我最喜歡的，我小心翼翼的把書(shū)包好，整齊地裝進(jìn)袋子里。

第二天，我提著裝滿書(shū)的袋子，揣著50元錢來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我便把袋子放在講臺(tái)上，把50元錢放在口袋里，過(guò)一會(huì)就看一下錢是否還在，生怕弄丟了。

上課鈴聲響了，老師來(lái)上早讀。上完早讀后，老師發(fā)動(dòng)我們獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。我便第一個(gè)跑上講臺(tái)捐錢。老師見(jiàn)我捐那么多，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“捐的那么多啊，你真有愛(ài)心！”聽(tīng)到老師的話，我的心里比蜜還甜。

今天我做了一件好事，向有困難的小朋友奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心，我很高興。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時(shí)少買一包零食，少買一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區(qū)的孩子與知識(shí)拉近一點(diǎn)距離，讓殘疾人與健康拉近一點(diǎn)距離，讓沒(méi)錢買東西吃的孩子與溫飽拉近一點(diǎn)距離……

我們和他們都是少先隊(duì)員，我們應(yīng)該幫助他。我們應(yīng)該銘記“一方有難，八方支援”的美德！

有太陽(yáng)世界才溫暖，有春風(fēng)萬(wàn)物方能充滿生機(jī)，關(guān)心他人是社會(huì)生活的太陽(yáng)和春風(fēng)，讓我捧起光芒四射的太陽(yáng)和溫柔的春風(fēng)，讓人人都生活得美好，讓社會(huì)灑滿陽(yáng)光，讓世界充滿關(guān)愛(ài)吧！

【篇三：作文】

只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間！這是一首老歌?？伤鼌s流傳至今。

今天，它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來(lái)他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個(gè)月就被診斷的.了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂(lè)的權(quán)利！整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對(duì)他們的關(guān)信來(lái)?yè)崞剿麄兊膭?chuàng)傷。所以，這次同一首歌節(jié)目組就展開(kāi)了一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，來(lái)幫助這些換病兒童。

演員們唱起了這首老歌，抱著捐款箱。這時(shí)人潮沸騰起來(lái)了，人們都涌到捐款箱前。甚至5、6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來(lái)到捐款箱前，小心翼翼的把錢放入捐款箱內(nèi)，錢雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！大人們就出手闊綽了，幾十的，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良，金子般的心呀！

一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，人潮還是不見(jiàn)少，人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了，他們流下了激動(dòng)的淚水，而那些站在樓攔上看見(jiàn)這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。

最后，同一首歌節(jié)目組宣布：他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽(tīng)到了這個(gè)振奮人心的消息，全場(chǎng)觀眾都不約而同的歡呼起來(lái)。這樣一來(lái)，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學(xué)習(xí)，生活了，就可以感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣了。雖然他們有病在身，但是我相信，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，他們一定能擺脫病魔，成為祖國(guó)的棟梁之才的！

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇7

“暑假到嘍，暑假到嘍，暑假到嘍！”重要的事情說(shuō)三遍。暑假到了，也就意味著我這個(gè)小小志愿者又要開(kāi)始忙碌了。

“老媽，我們這回去哪里呀？”我好奇地問(wèn)，“是什么志愿服務(wù)呢？”“今天我們要去大木橋社區(qū)，跟著牛通社敲門行動(dòng)，探訪獨(dú)居老人。”

當(dāng)我們來(lái)到大木橋社區(qū)，我才知道在這個(gè)社區(qū)有600多個(gè)獨(dú)居老人。讓我映像最深的就是李奶奶了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我們按響了李奶奶家的門鈴。走進(jìn)李奶奶家門，奶奶就笑容滿面，猶如春天開(kāi)的映山紅一般燦爛?！白∽?！這里坐！”李奶奶不停地招呼，熱情地端凳子。我連忙上前幫忙拿凳子，且不好意思地說(shuō)：“您坐，您坐，李奶奶！”李奶奶這么大年紀(jì)，對(duì)我們這些小孩子卻那么好客，真有精神。看著眼前慈祥的李奶奶，我不由自主地問(wèn)道：“李奶奶，你以前是做什么工作的呀？”“李奶奶以前干過(guò)的工作可多啦?！崩钅棠套孕诺卣f(shuō)，“奶奶在工廠里工作過(guò)，食堂里工作過(guò)，李奶奶還畫(huà)畫(huà)、唱戲、演京劇……我還刷過(guò)油漆呢！”聽(tīng)到這里我有點(diǎn)驚呆了，心想：“李奶奶怎么這么厲害?！痹仁鞘裁辞闆r呀，我又好奇地問(wèn)：“李奶奶，你每天自己燒飯燒菜吃嗎？”“李奶奶自己買菜自己燒。在你們來(lái)之前，我已經(jīng)把冬瓜湯燒好了?！崩钅棠绦χf(shuō)。太強(qiáng)大了，李奶奶居然都是自己燒飯燒菜吃。

李奶奶70多歲，看上去特別精神，也很開(kāi)朗。離開(kāi)前，我還真誠(chéng)地獻(xiàn)上了自己準(zhǔn)備的節(jié)目，為李奶奶朗誦了氣勢(shì)軒昂的《滿江紅》，祝李奶奶身體健康。我們也應(yīng)該像李奶奶這樣用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，我們更應(yīng)該關(guān)心像李奶奶這樣的獨(dú)居老人。敲門行動(dòng)，讓我明白了長(zhǎng)輩們的生活艱辛，也讓我學(xué)到了他們身上的吃苦精神。

明年暑假，我還要跟著牛通社敲門行動(dòng)，把愛(ài)心傳遞！

四年級(jí)愛(ài)心作文 篇8

一年一度的愛(ài)心義賣活動(dòng)將定于本周五在學(xué)校操場(chǎng)上舉辦，當(dāng)周二班主任老師把這個(gè)消息告訴了我們時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很激動(dòng)，熱情的相互交流著要帶點(diǎn)什么東西來(lái)參加義賣活動(dòng)，大家紛紛摩拳擦掌的準(zhǔn)備以實(shí)際行動(dòng)來(lái)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

晚上放學(xué)到家后，在吃晚飯的時(shí)候，我把學(xué)校里要舉辦愛(ài)心義賣的活動(dòng)告訴了爸爸媽媽，他們聽(tīng)了也很支持我，于是晚飯后我們?nèi)齻€(gè)分頭行動(dòng)，各自去找可以拿來(lái)義賣的物品。最后爸爸捐獻(xiàn)了幾款別致的杯子，媽媽提供了一些精致的小飾品，而我找出了不少多余的文具和明信片，各式各樣的小東西也湊滿了一大包。

周五當(dāng)我提著大袋子進(jìn)了教室后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都是大包小包的準(zhǔn)備了許多東西來(lái)參加義賣活動(dòng)，看來(lái)大家的愛(ài)心指數(shù)真是很高?。〉搅讼挛?，各班來(lái)到操場(chǎng)布置好攤位，義賣會(huì)就正式開(kāi)始了。班主任劉老師和幾個(gè)小朋友負(fù)責(zé)我們班的物品銷售，小推銷員們熱情的招攬同學(xué)過(guò)來(lái)買東西，買賣雙方談好價(jià)錢然后交易成功，出錢的人買到了自己喜歡的東西，賣方卻籌集到了一筆愛(ài)心款，大家各取所需，所以都很開(kāi)心。自由活動(dòng)的時(shí)候，我和好朋友一起到其它班的攤位轉(zhuǎn)了一圈，被那些琳瑯滿目的東西所吸引，看的我目不暇接，忍不住買了一些漂亮的小玩意，帶來(lái)的一百元也用的差不多了。

今天的義賣活動(dòng)收我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，不僅可以捐物品義賣獻(xiàn)愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人，自己還可以買喜歡的東西帶回家，真的很開(kāi)心！

2025四年級(jí)新年作文(分享十篇)

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的2025新年展望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2025四年級(jí)新年作文 篇1

童年時(shí)代的我好奇。頑皮。可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……

清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的`桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……

有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！

在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！

2025四年級(jí)新年作文 篇2

新年的鐘聲即將敲響，我們即將邁進(jìn)充滿希望的 2025 年。

對(duì)于 2025 年，我有著諸多的期待。首先，我希望全球能夠在環(huán)境保護(hù)方面取得顯著的成果。各國(guó)共同努力，減少溫室氣體排放，保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的地球變得更加美麗和宜居。

在科技領(lǐng)域，我期待著虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠更加成熟，為我們的娛樂(lè)、教育和工作帶來(lái)全新的體驗(yàn)。自動(dòng)駕駛技術(shù)能夠廣泛應(yīng)用，提高交通的安全性和效率。

從個(gè)人成長(zhǎng)的角度來(lái)看，我希望在 2025 年能夠?qū)崿F(xiàn)自己的.職業(yè)目標(biāo)，在工作中取得更大的成就。同時(shí)，我也希望能夠有更多的時(shí)間陪伴家人和朋友，珍惜身邊的每一份溫暖和關(guān)愛(ài)。

在精神層面，我渴望能夠保持一顆平和、積極的心，面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)和困難。不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，讓自己的內(nèi)心變得更加充實(shí)和強(qiáng)大。

2025 年，是新的開(kāi)始，是夢(mèng)想起航的地方。我相信，只要我們懷揣著希望，努力拼搏，這一年一定會(huì)充滿無(wú)限的可能。

2025四年級(jí)新年作文 篇3

說(shuō)起新年那一是看電視，玩電腦，做作業(yè)，走親戚，去做客等等。你瞧！請(qǐng)貼都來(lái)了，好象是說(shuō)什么初一去誰(shuí)家，誰(shuí)家。但是最高興的還是拿壓歲錢，那壓歲錢是我最渴望的。但是媽媽總是說(shuō)：“瑩瑩，過(guò)來(lái)幫我把這個(gè)東西拿到廚房里去。”“幫媽媽把鞋子放在樓上去?！?/p>

新年在人們的歡呼聲中而來(lái)，晚上每一個(gè)家庭里都幸福的團(tuán)聚在一起快快樂(lè)樂(lè)的吃著年夜飯。突然煙花。猛得從地面升到了不滿星星的空中，奶奶急忙把大門給關(guān)上了，防止煙花炸進(jìn)我家，那可就到了大霉了。吃完年夜飯，我和朋友們一起在家門口的小店里。用了兩元錢買了兩盒鞭炮，我拿出一個(gè)鞭炮用打火機(jī)點(diǎn)著引火線，扔了出去。嘭，的一聲鞭炮爆炸了，把過(guò)路人都嚇了一大跳，于是就紛紛責(zé)備起我來(lái)了：“一個(gè)小孩子放什么鞭炮，把我們都嚇破膽子了，以后可不要亂放鞭炮了哦！”那個(gè)外地阿姨的話引得我和小伙伴們捧腹大笑。天空中煙花不斷各種各樣的`，十分美麗。我和我的'小伙伴們玩到了7點(diǎn)一刻，我的小肚子不行了，于是我跑進(jìn)家里去偷吃雞腿了！

雖然這只是我想象中的新年夜晚，但是我可以保證正真的新年夜晚也和我描寫中的一樣。祝愿每一個(gè)人新年快樂(lè)！

2025四年級(jí)新年作文 篇4

今天是正月初中一年級(jí)，我一早就起床去給爺爺奶奶拜年。奶奶一早就去莼湖買菜了。奶奶買回來(lái)后就忙碌的開(kāi)始做菜，我看奶奶一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，就去問(wèn)：“奶奶有哪些需要幫忙的嗎？”“有些，你把芹菜的葉子摘掉，也把筍的殼剝掉?！蔽议_(kāi)始把芹菜的.葉子摘掉，開(kāi)始我不是非常熟練，后來(lái)愈加利索了，最后我把全部的東西都解決了，奶奶夸我真是一個(gè)懂事的小孩。到了10點(diǎn)左右，客大家陸續(xù)的來(lái)了，而且都帶來(lái)了禮物。不久奶奶就喊大伙吃飯了，我坐到位子上的時(shí)候，看著滿滿地一桌子菜，讓我雙眼一眨也不眨，有羊肉、有芹菜炒烏賊……吃完飯后，爺爺給了我一個(gè)大紅包，我打開(kāi)來(lái)數(shù)了一下，哇！有2000塊呀！我開(kāi)心的跳了三尺高。

過(guò)新年真好?。】梢宰屛疫@只小饞貓盡情的大吃大喝，還可以收紅包。

2025四年級(jí)新年作文 篇5

人生之路會(huì)有那么多的取得擁有自然也會(huì)伴隨著失去。在匆匆向前時(shí)，隨身的行囊里裝下的東西會(huì)越變?cè)蕉唷Ｇ靶械牟椒ヒ惨虼硕兊贸林鼐徛?。放下即自在，因而我們需要學(xué)會(huì)舍棄。當(dāng)你前行時(shí)覺(jué)得行走越發(fā)沉重時(shí)，你便可以考慮放下了。

放下有時(shí)候是為了尋求一個(gè)更為廣闊的天空，一份心靈的輕松自在。對(duì)于那些不屬于你的東西，更不能勉強(qiáng)的執(zhí)意收入囊中。畢竟不屬于你的東西刻意追求也不會(huì)變成你的，因?yàn)樽罱K還是會(huì)失去的。交友也是一樣。學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。

人生是一種緣，你刻意追求的東西或許終身得不到，而你不曾期待的'燦爛反而會(huì)在你的淡泊從容中而至。

朋友,像淡淡的清茶要你去細(xì)細(xì)地品,慢慢地酌它的甘甜,他會(huì)不經(jīng)意間地走入你的心田,用心牽掛著你.

在人生的旅途中我們的朋友，也許就是那一個(gè)個(gè)的小小的站臺(tái)。也許有很多站臺(tái)我們都沒(méi)有停留，也許我們會(huì)在一個(gè)小站臺(tái)稍時(shí)休息，也許我們還會(huì)在某個(gè)站臺(tái)停留許久!

也就是這樣一個(gè)個(gè)的站臺(tái)連成了我們的旅途中的甜酸苦辣。在每個(gè)站臺(tái)都有自己獨(dú)特的風(fēng)景，也許還能有自己的故事或者是辛酸!

也許在旅途中很長(zhǎng)的一段時(shí)間我們還是會(huì)記起那某個(gè)站臺(tái)，也許我們也有很多站臺(tái)都沒(méi)有記住他們的名字，但是人生卻不停止自己的腳步，在一個(gè)個(gè)小站中連成了一條直線!

正是因?yàn)檫@樣，我們也必須經(jīng)過(guò)這樣的站臺(tái)，不過(guò)人生只有有了這樣值得回憶的小站，才顯的旅途并不孤單，只有這樣等人生到了自己的終點(diǎn)時(shí)才不會(huì)再有什么遺憾了!

朋友，好好的珍惜每一個(gè)小站，它們又會(huì)對(duì)你述說(shuō)什么呢?細(xì)細(xì)的，好好的體會(huì)你身邊每一個(gè)朋友吧!

2025四年級(jí)新年作文 篇6

春節(jié)，是中國(guó)人民最傳統(tǒng)的節(jié)日。大年三十晚上，可以拿到壓歲錢、放煙花、看春晚。對(duì)了，最高興的事是一家團(tuán)團(tuán)圓圓坐在一起吃年夜飯了。

今天是大年三十，媽媽、姨娘、外婆、外公都為著年夜飯忙著做準(zhǔn)備，一會(huì)兒也停不下來(lái)。妹妹、小舅和我一邊玩，一邊時(shí)不時(shí)地幫大人們洗洗菜，拿拿接接?xùn)|西。大家都忙得熱火朝天。

天快黑了，我經(jīng)不住香味的引誘走進(jìn)了廚房，哇，好多好吃的，我口水直流三千尺啊，就想很快嘗到這些人間美味佳肴。

左等右盼，終于到了開(kāi)飯的時(shí)候，我們一窩蜂地涌向了餐廳，桌上擺滿了各色各樣的菜。桌子中間的火鍋還在沸，冒著熱氣，鍋里交雜著各種顏色，胡蘿卜的橙色、青菜、香菜的綠色、玉米的金黃色和辣椒油的紅色。我的鼻子里不停地吸吮著大骨高湯的濃濃香味?；疱佒車鷶[著美味的佳肴，有醬汁魚(yú)、五味水餃、冰糖圓宵、松子玉米、醬香牛肉……看得我眼花繚亂。開(kāi)飯了，大家都一起站了起來(lái)，開(kāi)始互相敬酒，我狼吞虎咽地吃了幾口，也端起手中的熱牛奶當(dāng)酒敬大家，說(shuō)著祝福語(yǔ)。我們都沉浸在歡樂(lè)的.氣氛中，大家吃著飯，聊著家常，伴隨著外面的鞭炮聲，屋內(nèi)屋外熱鬧極了。

在吃這頓年夜飯時(shí)，每一個(gè)人都拋去了上一年的憂愁，熱鬧的一家人一起有說(shuō)有笑，美味一點(diǎn)點(diǎn)融在歡樂(lè)的笑聲中，融化在每一個(gè)人的心里。

2025四年級(jí)新年作文 篇7

白駒過(guò)隙，2024即將過(guò)去?；仡欉@一年，有歡笑，也有悲傷，但皆歸成長(zhǎng)。2024，不同以往，這一年，我在祖國(guó)的西北荒漠留下了自己的足跡，這一年，我沖破歷史看變遷，收獲了屬于自己的人文感悟。

敦煌坐落在河西走廊的最西端，是絲綢之路上的一顆明珠，也是我從余秋雨的書(shū)中讀到并了解的，令我魂?duì)繅?mèng)繞的城市。作為溝通東西方，商人集聚的絲綢之路中轉(zhuǎn)站，敦煌有過(guò)輝煌，也帶來(lái)了文化的興盛繁榮。敦煌的輝煌是自己的輝煌，不同于煙雨江南的靈秀，獨(dú)有一份恢宏。

世界文化遺產(chǎn)莫高窟，是敦煌最負(fù)盛名的人文景觀，是它，以濃郁的色彩記錄著修建者的絡(luò)繹不絕，也是它，陪同敦煌見(jiàn)證了千百年來(lái)的興衰榮辱。

莫高窟是文化的瑰寶，以精美的壁畫(huà)和塑像聞名于世。它系統(tǒng)而生動(dòng)地反映十多個(gè)朝代東西方文化交流的各個(gè)方面，是人類稀有的文化寶藏。我贊嘆它極高的藝術(shù)價(jià)值，驚異于它深厚的文化底蘊(yùn)，毋庸置疑，這是時(shí)代賦予的財(cái)富。

可惜，在海上絲綢之路興起的時(shí)候，當(dāng)一艘艘船只從泉州港起航時(shí)，敦煌的光芒也隨之暗淡，它，連同它的`文化沉寂了整整五百年。世事本是如此，光芒不會(huì)只閃耀在一個(gè)事物身上，雖然光芒會(huì)轉(zhuǎn)移，但光芒的價(jià)值值得紀(jì)念。時(shí)代在變，敦煌的興盛已不似從前，但它的藝術(shù)，珍藏，文化值得傳承。

敦煌有自己的歷史，它有過(guò)繁華，也因?yàn)槲奈锏牧魇Я粝逻^(guò)眼淚，歷史是用來(lái)銘記的，但不能活在歷史里停滯不前。今天，身處2025年的我們，走出了歷史，走向了新的征程，我們?cè)敢?，用自己的力量，使清風(fēng)再來(lái)，明月又度。

今天，已不再是駝隊(duì)貿(mào)易的時(shí)代，高速鐵路成為陸上交通新的主宰。2025，在古老的敦煌旁邊，新的亞歐鐵路已經(jīng)建成，一車車貨物，將通過(guò)鐵路，運(yùn)往歐洲的各大城市。敦煌，它的道具已不在，但風(fēng)姿猶存，敦煌，正在以它的胸襟，它的情懷，承載包容著一切，凝視著走過(guò)的路，記錄著步步變遷。

中國(guó)，在2025，正在以自己的方式，使古老的絲綢之路煥發(fā)出新的更耀眼的光芒。我，在2025，探訪了敦煌文化的過(guò)去，并懷著祝福堅(jiān)定的走向未來(lái)。

2025四年級(jí)新年作文 篇8

一年一度的春節(jié)來(lái)臨了，今年我們是回老家過(guò)年的。

臘月三十上午，我和爸爸準(zhǔn)備貼對(duì)聯(lián)。我們先把舊的對(duì)聯(lián)撕了，撕得干干凈凈的，再貼上新的，因?yàn)檗o舊迎新嘛。對(duì)聯(lián)貼好了，我就仔仔細(xì)細(xì)地讀。從對(duì)聯(lián)的詞語(yǔ)中，我感到中國(guó)文化的博大精深。

中午，媽媽和奶奶做飯，媽媽問(wèn)大家午飯想吃什么？我報(bào)了米飯等菜。飯好后，真是太豐盛了。有牙簽肉，有雞腿，糖醋排骨等一大桌子，我們吃得津津有味。

到了夜晚，我們邊吃年夜飯，邊看春晚。我們這里還有熬年夜的說(shuō)法，也就是大年三十晚上不睡覺(jué)，等著新年來(lái)臨。爸爸和幾個(gè)叔叔去打牌熬夜去了，奶奶、媽媽、姐姐和我看春節(jié)晚會(huì)。姐姐著看著就睡了，而奶奶、媽媽和我還在看。春晚的.小品是我最喜歡看的，有趣的節(jié)目不時(shí)逗得我哈哈大笑。

熬到了十二點(diǎn)多，春晚終于看完了，我去叫正在打牌的爸爸回來(lái)放煙花。爸爸點(diǎn)燃了各種各樣的煙花，煙花沖天而起，在半空中綻放出美麗的花朵。有紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，姹紫嫣紅，精彩萬(wàn)分。煙花落下來(lái)打在屋頂彩鋼瓦上的聲音，就像是下雨聲，噼里啪啦的。等煙花放完了，我們大家就去睡覺(jué)了。

美好的一天過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了！

2025四年級(jí)新年作文 篇9

世人皆有所愛(ài)，或陶醉于琴技，或迷戀于棋局，或沉浸于書(shū)海，或癡迷于繪畫(huà)……正因?yàn)橛辛诉@些無(wú)窮無(wú)盡的追求，我們的人生才會(huì)如此的豐富多彩。書(shū)法是我生活中必不可少的一部分，它也是我幸福的起點(diǎn)。

初學(xué)書(shū)法，以為其便是畫(huà)畫(huà)的演變，輕提筆，慢拉回，緩收筆，不就是一個(gè)簡(jiǎn)單的'循環(huán)動(dòng)作嗎？不但疲憊不堪，而且失去了繪畫(huà)般的花容月貌與炫彩斑斕。我伏案于桌前，將毛筆豎起，一點(diǎn)，一提，一挑，任墨點(diǎn)四處飛濺，任耐心四處逃竄……

片刻間，一束溫暖和煦的陽(yáng)光射進(jìn)我的心房，漸漸回過(guò)神來(lái)。一個(gè)體型偏瘦，發(fā)絲飛舞，娟好靜秀的人映入我的眼簾。只見(jiàn)她手中的毛筆如破繭而出的蝶，上下舞著，身體時(shí)而前去；時(shí)而后傾；時(shí)而隨之晃動(dòng)。手臂如同一位舞蹈家，時(shí)而伸展；時(shí)而收縮；時(shí)而左右撥動(dòng)。我凝視著她，著了迷，隨之目瞪口呆。猛眨眼，虛晃頭，企圖從發(fā)呆中逃脫。我微微把頭轉(zhuǎn)回我寫的那幅糟糕的作品，那上面有雜亂無(wú)章的字跡；有黑漆一團(tuán)的墨汁；還有我的半途而廢……

我恍惚間覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲铱吹搅税駱樱豢吹搅藞?jiān)持不懈；更看到了我向往的另一面——持之以恒。我拾起那支被我拋棄的毛筆，拭去趴在上面的所有墨跡，梳理筆尖長(zhǎng)毛，靜而無(wú)言的寫起來(lái)：看點(diǎn)入高空之墜石，看橫如千里之震云。這才有些心滿意足。也就是因?yàn)檫@次，書(shū)法成了我的愛(ài)好。

感謝書(shū)法，你讓我重新認(rèn)識(shí)了世界；感謝書(shū)法，你讓我的缺點(diǎn)黯然離去，讓優(yōu)點(diǎn)落在我的筆尖；感謝書(shū)法，你在我成長(zhǎng)道路的起點(diǎn)上增多了一份顏色——幸福的顏色。

2025四年級(jí)新年作文 篇10

“過(guò)大年啰！”“過(guò)大年啰！”在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了“鼠”年，處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉，家中充滿了節(jié)日的歡樂(lè)！

除夕之夜，我們?nèi)覈谝粡埓髨A桌旁。桌上的菜可豐盛啦，最引人注目的，還是我們家的“大廚師”奶奶烹調(diào)的“雞湯”。你看，那雞的肉多么細(xì)膩，湯油膩膩的，還放上了黑木耳和白菜，把湯點(diǎn)綴的'更美麗了！既好看又好吃。吃上一口，讓人感到舍不得吞下去。

桌上那瓶橙汁，緊緊地吸引著我的雙眼。我叫媽媽給我倒上一杯，媽媽卻給我出了個(gè)“難題”——“元元，明天就是‘鼠’年了！請(qǐng)你至少說(shuō)出五個(gè)含有‘鼠’字的成語(yǔ)，我就給你倒鮮橙汁?！薄昂?！‘鼠目寸光’‘膽小如鼠’‘目光如鼠’‘抱頭鼠竄 ’……”可是我只說(shuō)出四個(gè)，就只有抓頭皮的份了。我用眼睛看著爺爺，爺爺輕聲地說(shuō)：“‘狐鼠之徒’。”于是，我就大聲地一口氣又說(shuō)了一個(gè)，媽媽樂(lè)呵呵地點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，說(shuō)出了五個(gè)，有獎(jiǎng)！”說(shuō)著給我倒了滿滿的一杯鮮橙汁。

我站起來(lái)，高高地舉起杯子：“祝爺爺奶奶：“健康長(zhǎng)壽！福如東海壽比南山！再祝爸爸媽媽：“心想事成！大吉大利！掙更多的錢！給我買更多的……更多的……更多的……”我話還說(shuō)完，長(zhǎng)輩們都笑翻了天。

歡呼聲、話語(yǔ)聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動(dòng)聽(tīng)，組成了一曲美妙的交響樂(lè)，在除夕的夜空中蕩漾著，許久，許久……

小學(xué)生暑假作文我的媽媽四年級(jí) 【分享】

我們常說(shuō)，世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。媽媽就像金色的燈塔，時(shí)刻指明我們前進(jìn)的方向，我們可以用筆寫下最想對(duì)媽媽表達(dá)的情感，我們?nèi)绾蜗鹿P撰寫與媽媽相關(guān)的作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生暑假作文我的媽媽四年級(jí)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生暑假作文我的媽媽四年級(jí)【篇一】

世界上最親最好的人就是媽媽。

我的媽媽個(gè)子不高，一雙明亮的眼睛炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)微微卷起，很漂亮。最愛(ài)穿那件寶藍(lán)色的呢子衣，因?yàn)槲乙蚕矚g藍(lán)色。

媽媽每天都很辛苦，早上一起床就開(kāi)始忙碌，幫我整理這整理那，叫我這叫我那，然后急急忙忙送我去上學(xué)，接著又趕去上班，因?yàn)槲野职衷谕夤ぷ?，一年四季沒(méi)幾天在家，唉，真是辛苦老媽了。晚上媽媽下班也很晚，但媽媽不管有多晚，還是有多累，回到家的第一件事就是檢查我的作業(yè)，耐心的教我更正作業(yè)中的錯(cuò)誤。媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我的確很嚴(yán)格，不放過(guò)任何細(xì)小的地方，有一次我的作業(yè)重寫了三次才過(guò)關(guān)呢！在生活上對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至，只要不是無(wú)理的要求她都會(huì)滿足我，我生活得很幸福，不是，是十分幸福。

我愛(ài)我的媽媽，讓我親親你吧。

小學(xué)生暑假作文我的媽媽四年級(jí)【篇二】

“媽媽”一個(gè)多么親切的聲音。我的媽媽是一位普普通通的農(nóng)村婦女，她和其他的母親一樣在疼愛(ài)著我、關(guān)心著我。

在媽媽的面前我不敢說(shuō)什么：“我以后會(huì)怎么、怎么樣的回報(bào)你?！币?yàn)槲业膵寢屧?jīng)說(shuō)過(guò)“為自己的兒女付出，談不上什么回報(bào)”再進(jìn)一步說(shuō)：‘回報(bào)，你怎么回報(bào)？母親對(duì)你的養(yǎng)育，你拿什么回報(bào)呀！其實(shí)對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，她并不需要你的什么回報(bào)，也許你幫媽媽做一件小事、即使是微不足道的小事，在她的臉上也會(huì)露出滿意的笑容。那種笑容是發(fā)自內(nèi)心的。

小學(xué)生暑假作文我的媽媽四年級(jí)【篇三】

我的媽媽胖胖的，她留著一頭烏黑清爽的短發(fā)，彎彎的眉毛像月牙，眉毛下面是一雙明亮的眼睛，十分有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。尖尖的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。一笑起來(lái)就露出一排潔白又整齊的牙齒。特別好看。

媽媽非常關(guān)心我。記得有一次，我在臥室里寫作業(yè)，剛寫了兩個(gè)字，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫和地說(shuō)：“唐偉成，請(qǐng)你把頭抬起來(lái)，注意寫字的姿勢(shì)，不然眼睛會(huì)近視的。”我聽(tīng)了媽媽的叮囑，連忙把頭抬起來(lái)，坐端正了。不一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)道：“唐偉成，請(qǐng)你做題要仔細(xì)，不要因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)?！蔽衣?tīng)了這話，趕緊又把作業(yè)檢查了一遍，結(jié)果，還真發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。我真是太粗心了，幸好有媽媽的提醒。

這就是我的媽媽，一個(gè)十分關(guān)心我的媽媽，我非常愛(ài)我的媽媽。

小學(xué)生暑假作文我的媽媽四年級(jí)【篇四】

我的媽媽，30多歲，她長(zhǎng)著烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，紅紅的小嘴唇，高高的鼻梁，彎彎的眉毛。叫人一看就知道是個(gè)善良有愛(ài)的好媽媽。

我的媽媽身上有兩個(gè)最閃亮的優(yōu)點(diǎn)，就是勤勞和有耐心。

每天晚上我都會(huì)看到媽媽左手拿著掃把，右手拿著抹布在那整理客廳，每當(dāng)那時(shí)我都拿著那有愛(ài)的蘋果迫不及待地送到媽媽的手里，可媽媽說(shuō)：“女兒，乖，不用了，媽媽不累！”當(dāng)我洗完澡都可以看到家里亮堂堂的，客廳上的雜物擺得整整齊齊，洗衣機(jī)里的臟衣服早已晾在了陽(yáng)臺(tái)，地板也掃得一塵不染。這些都是媽媽勤勞的汗水換來(lái)的功勞。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我媽媽的耐心，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，媽媽會(huì)以超人般的速度飛奔過(guò)來(lái)，就算媽媽講了“幾十”遍我還是沒(méi)聽(tīng)明白，她不會(huì)像別的媽媽那樣大發(fā)雷霆，而是耐心的教我教到明白為止。

媽媽的汗水換來(lái)了干凈的家，媽媽的耐心換來(lái)了優(yōu)秀的成績(jī)，我媽真是了不起的媽媽！媽媽我愛(ài)您！

小學(xué)生暑假作文我的媽媽四年級(jí)【篇五】

媽媽經(jīng)常穿著一件灰衣服，頭發(fā)短短的，一雙眼睛圓圓的，鼻子尖尖的，嘴角上常常帶著微笑，看起來(lái)很溫柔。

媽媽從天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起來(lái)以后燒開(kāi)水、打掃房間、喂豬、喂雞，還要給我們做早飯，她是多么累呀！

做完這些家務(wù)活后，她就又趕到地里去，一直忙到我們放學(xué)才回家，回到家里又得給我們做飯。我常想：“媽媽每天既要干地里的活，還要做家務(wù)，真是太累了?！庇浀糜幸惶旆艑W(xué)回家，我見(jiàn)門還鎖著，知道媽媽在地里干活沒(méi)回來(lái)。于是我在院子里等著，等了好久也不見(jiàn)媽媽回來(lái)。我想：媽媽可能一會(huì)兒就回來(lái)了，又耐心地在院子里等了一會(huì)兒，可是足足等了二十分鐘，還不見(jiàn)媽媽回來(lái)。我有點(diǎn)生氣，又有點(diǎn)著急，就去找媽媽。沒(méi)走多遠(yuǎn)，遇見(jiàn)了媽媽，我生氣地問(wèn)媽媽：“您怎么到現(xiàn)在才回來(lái)，我都快急死了，你整天去地里干活，就不知道我餓著肚子呀！

媽媽微笑著說(shuō)：“地里的草很多，我多拔了一會(huì)兒，所以來(lái)晚了一點(diǎn)，快回家，媽媽給你做好吃的?！闭f(shuō)著，媽媽用手輕輕地擦了一下額頭，我才看見(jiàn)媽媽的臉上流著汗。額頭上的頭發(fā)都被汗水浸濕了。我的心好像被什么東西揪了一下，我一肚子的怨氣一下子全沒(méi)了，慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您不要說(shuō)了，剛才我有些餓，心里也太著急了，才對(duì)你發(fā)火了，請(qǐng)?jiān)彴伞！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“媽媽不怪你?！蔽腋吲d地說(shuō)：“媽媽，您真好，您是我最好的媽媽！

六年級(jí)寒假記事作文分享4篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了以下關(guān)于“六年級(jí)寒假記事作文”的范文，通過(guò)寫作我們可以表達(dá)內(nèi)心的感受，作文是一個(gè)可以創(chuàng)造的世界。要寫好作文，要從小事入手，仔細(xì)地描寫，還要注意哪些方面呢？

六年級(jí)寒假記事作文【篇1】

下雪啦！下雪啦！剛好在爺爺奶奶家玩的我和妹妹興奮地沖進(jìn)陽(yáng)光室，欣喜地望出去：大雪就像飛舞的小精靈一般。路上，有的人皺著眉頭，也許是因?yàn)樵谧孕熊嚿咸淞税桑挥械娜税咽稚斐鲕嚧巴?，感受白雪的冰涼。清楚地看一看，雪并不是筆直地下的，而是傾斜地飄著，像是迎面撲來(lái)似的，怪嚇人的！

來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)花兒上都覆蓋了一層厚厚的雪。爺爺給我和妹妹換上塑料拖鞋。剛踏到地上便覺(jué)得腳下滑滑的，低頭一看……天哪！腳底全是冰！剛剛怎么沒(méi)見(jiàn)著呀？真奇怪！再看看四周，哇！陽(yáng)臺(tái)上的花真多呀！各種奇花異草都有——臘梅、松柏、茶花……茶花本就是雪白的了，在雪的襯托下，顯得更加潔白無(wú)瑕。松柏枝上也都蓋上了“白雪毯”。臘梅最可愛(ài)了，黃澄澄的，小巧玲瓏；它也是開(kāi)得最艷的，現(xiàn)在還戴上了白帽子。我想與這不畏嚴(yán)寒的“君子”拍張照。閃光燈“倏地”一亮——一張完美的照片被記錄在照相機(jī)中。既然有冰，那為何不溜溜呢？在陽(yáng)臺(tái)上穿著塑料拖鞋滑冰，一定很有趣！想到這兒，我便輕松地滑了起來(lái)。雪點(diǎn)伴著寒風(fēng)打在我臉上，感到?jīng)鼋z絲的，舒服極了！正當(dāng)我得意時(shí)，腳下一滑，身子向后倒去……還好我重心穩(wěn)，否則我的屁股可就慘了！妹妹膽子小，但在一邊甜甜的笑著，還不時(shí)張開(kāi)小手，去接那白雪，然后拿到胸前，低頭看著那一片片白色的東西在手心里慢慢地化去。她一定覺(jué)得很神奇。爺爺在旁張望著不停地提醒我們要小心，但我還是一會(huì)撞著木板，一會(huì)又撞到了花盆。爸爸忙叫我和妹妹進(jìn)去了。我抓緊時(shí)間又嘗了一口雪，雪到口輕松地化去，如果加上點(diǎn)糖，一定會(huì)更好吃！我想把玩雪的一幕深深地記在我的腦海里，想把觸雪的感受永遠(yuǎn)留在記憶里。

雪漸漸下小了，但是雪中的景象并沒(méi)有淡漠，依然記憶猶新。我愛(ài)這可愛(ài)的、美麗的、軟綿綿的白雪。長(zhǎng)輩們還說(shuō)“瑞雪兆豐年?。　苯衲暌欢ㄊ莻€(gè)吉祥年。

六年級(jí)寒假記事作文【篇2】

我本來(lái)是在學(xué)校吃中飯的。一開(kāi)始，我覺(jué)得和那么多小朋友一起吃飯 ，蠻熱鬧的?？墒?，我慢慢地發(fā)現(xiàn)：在學(xué)校吃飯，怎么都感覺(jué)難吃。于是，我便多次和爸爸媽媽說(shuō)，讓我在家里吃中飯?？墒?，我得到的答復(fù)基本上每次都是“讓我們考慮考慮”、 “再吃吃看吧”等等。看到好幾個(gè)同學(xué)到校門口吃“小飯桌”，我更是羨慕不已。

寒假里的一天，我們?cè)俅斡懻撝酗埖膯?wèn)題。由于奶奶在，爸爸認(rèn)為在家吃的辦法是可行的。接著又征求了奶奶的意見(jiàn)，初步?jīng)Q定讓爺爺奶奶中午給我送飯。突然，爺爺?shù)囊痪湓捵尠职謴氐赘淖兞酥饕?。爺爺?wèn)：“到你們四年級(jí)教室要爬樓梯的吧？”聽(tīng)到這句話，爸爸轉(zhuǎn)念又想：奶奶的身體本來(lái)就不好，再加上每天中午還要張羅著給我送飯，一定會(huì)很辛苦。而且我在教室里還會(huì)想著奶奶是不是摔跤了？走到哪里了？……所以，爸爸改變了主意，還是讓我在學(xué)校定飯。

爸爸對(duì)我說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大了，身體不好，每天中午急急忙忙得吃完飯，就要忙著給你送飯，路途也不近。我們?yōu)槟愠燥埖膯?wèn)題，討論了很多次，你怎么能只想著你自己呢？”我想，是我錯(cuò)了！我不能總是太任性，要為老人著想。我要鍛煉自己具備最基本的生活能力：肚子餓了，不管食物好吃不好吃，都要把肚子吃飽。爸爸媽媽中午的.時(shí)候吃的都是單位食堂，吃得還沒(méi)有我們學(xué)校好。我的有些同學(xué)總是能把肚子填的飽飽的，把所有的飯菜都吃完，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取養(yǎng)成不挑食、不抱怨、不嬌氣的好品質(zhì)！

六年級(jí)寒假記事作文【篇3】

寒假——那個(gè)我盼望已久得日子，它總是來(lái)之不易，卻又去而匆匆。所以寒假里發(fā)生過(guò)得每一件趣事，我都會(huì)一再回味。這個(gè)寒假里，最讓我難以忘懷得就是大年三十那一天。

我和爸爸在老家過(guò)得年。那一天，奶奶家來(lái)啦好多客人，所以，我又多啦好多好朋友。我們一起捉迷藏，放煙花……最令我難忘得是我們一起放煙花。

我們拿出啦各自得“殺手锏”，我得“殺手锏”是魔術(shù)彈。你瞧！我點(diǎn)燃引線，冒出啦五顏六色得火花：有紅得，有黃得，有綠得，有藍(lán)得……如果你見(jiàn)到啦，你一定會(huì)驚嘆不已得！他們一顆顆飛上天空，好像一顆顆星星在愉快得向我眨眼睛。

十二點(diǎn)啦，我掛上鞭炮，點(diǎn)燃啦引線。“噼里啪啦”得鞭炮聲響起來(lái)啦，他迎來(lái)啦又一個(gè)新年，它預(yù)示著祖國(guó)得明天更美好！我呢，也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取開(kāi)出最美麗得花兒來(lái)！這個(gè)寒假里，最讓我難以忘懷得就是過(guò)年得那一天。

六年級(jí)寒假記事作文【篇4】

離過(guò)年還有幾天時(shí)間，戴南就變得熱鬧起來(lái)，家家戶戶都去逛街，買電動(dòng)車的、手機(jī)的、衣服的都拿起了大喇叭唱著恭喜發(fā)財(cái)?shù)母?，浴室里更是人山人海?/p>

今天是這一年最后一次洗澡，家家戶戶都拿著衣服袋，匆匆忙忙地跑去了浴室。我們?nèi)叶奸_(kāi)始“行動(dòng)”，那好衣服后，我們以超人般的速度來(lái)到浴室，本以為我們能夠能“搶”到一個(gè)好位置，然而沒(méi)有了位置也沒(méi)有了鞋，這讓我們好是為難。最后我們租了包房。我們一下去只見(jiàn)到處都是人，擠得我們東一歪西一歪。我們把衣服脫好后，拿著毛巾光溜溜的進(jìn)去了，水當(dāng)然是清，可是人倒多的我沒(méi)地方站。熱氣不斷的從水面上升騰上來(lái)，我試了試水溫，剛剛好，我變一頭鉆進(jìn)了水里，爸爸也一忙氣喘喘的來(lái)了，慢慢地來(lái)了，也輕輕地坐進(jìn)了水里。在水蒸氣的彌漫中，我不能清晰地看見(jiàn)每個(gè)人現(xiàn)在的表情，但是我可以形容一下，舒服，爽快，開(kāi)心。對(duì)那些新來(lái)的小寶寶有一種新鮮的獨(dú)特感，這是什么？怎么會(huì)冒汽？等等，在父親為他洗頭時(shí)，總會(huì)哇哇大哭，這是就會(huì)讓我想到童年，年老的人彎彎地吧脊背浸泡在水里，不時(shí)，發(fā)出極怪的叫聲。

過(guò)了一會(huì)兒，我拿起擦澡巾在身上擦了起來(lái)，擦好之后，我便幫爸爸擦背，然后他幫我擦背，真是相輔相成。先是我擦，他那彎彎的背躺下來(lái)，我擦了許久，觀察到帶著我差不多大的人并不是給爸爸擦而是爸爸給他們擦，許多人用羨慕的眼光投到這里，我在爸爸背上擦了許多污垢，這也說(shuō)明他是多么的辛苦，在看看他的頭發(fā)，白發(fā)與黑發(fā)各占了一半，似乎在打戰(zhàn)，他為了我操盡心血，在看看他的手，傷痕累累，但是他依然工作，堅(jiān)持不懈。皺紋以爬滿了整個(gè)臉，看上去像一個(gè)蒼歲老人，不知不覺(jué)，我的眼淚竟然留了下來(lái)了。爸爸問(wèn)我要不要擦，我拒絕了，他看我眼睛紅了，問(wèn)我，我騙他這是我剛才洗發(fā)露濺到了眼睛，他也相信了。

這并不是意思普通的洗澡，是一回“愛(ài)的教育”讓我懂得了“百善孝為先”的道理！