以書(shū)為友作文

以書(shū)為友作文四篇。

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫(xiě)作文，作文沒(méi)有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫(xiě)作的片段練習(xí)，比如仿寫(xiě)續(xù)寫(xiě)改寫(xiě)縮寫(xiě)擴(kuò)寫(xiě)。那么作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“以書(shū)為友作文四篇”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

以書(shū)為友作文【篇1】

書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是智慧的鑰匙，書(shū)是思想的寶庫(kù)。我酷愛(ài)讀書(shū)，尤其是推理小說(shuō)，奧地利作家托馬斯．布熱齊納的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列更讓我鐘愛(ài)。

第一次看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》是向醫(yī)生阿姨借的。

那天，我和媽媽一起去醫(yī)生阿姨家玩，我問(wèn)醫(yī)生阿姨：“阿姨，有沒(méi)有書(shū)看呀？”“有！”阿姨隨手從書(shū)架上拿了一本書(shū)遞給我。我接過(guò)一看，是小虎隊(duì)系列《林中飄過(guò)白衣女人》。我津津有味地看了起來(lái)，竟然忘記了時(shí)間……媽媽推了推我，說(shuō)道：“回家了！”“?。　蔽乙幌伦诱玖似饋?lái)，一看是媽媽。我對(duì)阿姨說(shuō)：“這本書(shū)可不可以借我看一下？”“可以！你拿去看吧！”阿姨爽快地答應(yīng)了。我高興地捧著書(shū)回家了。

一回到家，我立馬又看了起來(lái)……因?yàn)樽煮w較大，字?jǐn)?shù)不算太多，所以一本書(shū)很快就看完了。我嫌看不夠，去書(shū)店里看，可書(shū)都有塑料包裝紙封起來(lái)。

一天，爸爸收到了一張稿費(fèi)單。我從爸爸手中搶過(guò)單子，一看金額，大聲叫了起來(lái)：“哇！75元耶！”爸爸笑了笑，“也就75元而已啦！”“而已？給我買(mǎi)本書(shū)唄！”我提出了要求。“行！”爸爸答應(yīng)了。我高興地蹦了起來(lái)。

我們?nèi)ム]局領(lǐng)過(guò)錢(qián)后，就直接去了書(shū)店。我應(yīng)該知道我要選擇哪類(lèi)書(shū)——推理小說(shuō)。我直奔書(shū)架，在花花綠綠的書(shū)里，我找到了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列的書(shū)，我挑了一本《第6張藏寶地圖骷髏咒》。我拿著書(shū)朝爸爸晃了晃。我們結(jié)了帳：13元8角。

回到家后，我立刻拆開(kāi)讀了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“多少錢(qián)？”“13塊8！”我不耐煩地回答。媽媽聽(tīng)了叫道：“這么貴！你爸買(mǎi)一本散文集也就十幾元！”

睡覺(jué)之前，我又在看。正看到令人揪心的時(shí)候，媽媽把燈“啪嗒”一關(guān)。唉！無(wú)奈，我只好依依不舍地放下了書(shū)。我在床上躺著，翻來(lái)覆去睡不著，滿(mǎn)腦子都是書(shū)中的故事懸念：碧吉會(huì)不會(huì)得救？跟蹤小虎隊(duì)的人是誰(shuí)？綠色光芒到底是什么？……我?guī)е鴨?wèn)題進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

早上快速吃完飯，我又捧書(shū)來(lái)看?？梢黄恼逻€沒(méi)有看完，我又該上學(xué)了。我嘟起了小嘴巴，心里生著時(shí)間的氣……

大作家雨果說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具?！比松且粭l坎坷的路，而書(shū)就是與你一同解決困難的朋友；人生是一條湍急的河流，而書(shū)就是一座橫跨大河的橋梁；人生是一座高峰，而書(shū)就是你登上峰頂?shù)碾A梯……我會(huì)一輩子以書(shū)為友。

以書(shū)為友作文【篇2】

書(shū)，如石，敲出星星之火；書(shū)，如火，點(diǎn)燃希望之燈；書(shū)，如燈，照亮前行的路；書(shū)，如路，引領(lǐng)精彩人生。

我喜歡讀書(shū)，愿與她一生相隨。

小時(shí)候，書(shū)就是一本天真幼稚的連環(huán)畫(huà)。那里面有聰明可愛(ài)的青蛙王子，有善良美麗的白雪公主，有充滿(mǎn)神奇力量的火柴匣子，還有附著奇幻魔法的長(zhǎng)長(zhǎng)帚，能來(lái)去自如的魔毯……這些無(wú)不在我幼小而好奇的心靈里刻下深深的印跡，令我深深著迷。以致那時(shí)頗愛(ài)幻想的我，常癡癡地等在蛙鳴遍布的池塘邊，妄想青蛙能夠變成王子跟我回家；我常揣著一盒火柴，到處尋找鑰匙孔，企圖打開(kāi)便能收繳寶藏；經(jīng)常在掃地的時(shí)侯，騎坐在掃帚上，幻想著它能載我飛翔，為此不知弄斷了多少把掃帚，挨了媽媽多少個(gè)含著“朽木不可雕，女兒教不好”的無(wú)奈的響亮巴掌，但我卻依然樂(lè)此不疲。也有傷心抹眼淚的時(shí)候，那時(shí)候看到可愛(ài)的美人魚(yú)在海里變成了泡沫，那時(shí)候不明白她的犧牲是為了愛(ài)。

長(zhǎng)大后，書(shū)就是一塊精神面包。那甜美的香味，令我不忍放棄一丁點(diǎn)兒的面包碎屑。起初，我閱讀了《西游記》，也許，只有真正去評(píng)讀，才能了解它水波不興下的暗流涌動(dòng)。唐僧師徒，不畏艱險(xiǎn)，克服萬(wàn)難，終于取得真經(jīng)。取經(jīng)途中，有努力過(guò)，有誤解過(guò)，有笑，亦有淚，但他們最終完成了取經(jīng)大任，造福了蒼生。從此，我懂得了只要意志堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一心，就能排除萬(wàn)難，走向成功；我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，看到了保爾從落魄的窮小子到革命戰(zhàn)士的奮斗，我明白了人的一生應(yīng)將如何度過(guò)；我更從高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》中看到了即使在最陰暗的角落，也會(huì)散發(fā)出人性的光芒，即使再挫敗的人生，也能通過(guò)自己的不懈努力而重振雄風(fēng)。

而現(xiàn)在，書(shū)更成了我不可缺少的良師益友。在我氣餒的時(shí)候，它會(huì)給予我莫大的鼓勵(lì)，令我重新振作；在我心浮氣躁的時(shí)候，它會(huì)給予我深刻的警告，令我心平氣靜下來(lái)；在我茫然不知所措的時(shí)候，它會(huì)引領(lǐng)我穿過(guò)人生的十字路口，終而找到拼搏的方向。它讓我領(lǐng)略自然的美好，感悟人性的善惡，從而陶冶凈化了心靈。

小時(shí)候，讀書(shū)讓我的童年不再孤單；

長(zhǎng)大后，讀書(shū)讓我的精神得以升華；

而現(xiàn)在，讀書(shū)讓我的人生不再迷亂。

我想說(shuō)：讀書(shū)真好！

以書(shū)為友作文【篇3】

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們知道了古今中外的許多知識(shí)。書(shū)，讓我們知道了古今中外的許多知識(shí)。書(shū)，讓我們感受到了很多美好的事情。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！

東漢時(shí)期的孫敬廢寢忘食，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦懸梁刺股，西漢的匡衡鑿壁偷光，這些都是古人們刻苦讀書(shū)的精神。

小時(shí)候，我讀書(shū)總是囫圇吞棗、不求甚解，現(xiàn)在長(zhǎng)大了才知道讀書(shū)有多重要。

記得有一次，我在書(shū)房里偷偷看《哈利。波特》，看了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽在外面說(shuō)：寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)？這時(shí)我恍然大悟，自己已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)，我說(shuō)：馬上！我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我立刻把書(shū)扔到一邊，從書(shū)包里拿出作業(yè)。最后，終于趕上了，我拿起筆，飛快地把作業(yè)寫(xiě)完。寫(xiě)完后我準(zhǔn)備出去睡覺(jué)，忽然，我忘了把書(shū)放在書(shū)柜上，它還在學(xué)習(xí)桌上，我跑進(jìn)書(shū)房踮著腳把書(shū)放在書(shū)柜上，差一點(diǎn)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。（968ok.CoM OK語(yǔ)錄網(wǎng)）

擁有書(shū)，就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，就擁有美好的明天，知識(shí)，不光是在一本語(yǔ)文書(shū)里面，而只有讀好書(shū)、好讀書(shū)才能積累更多的知識(shí)，才能看見(jiàn)美好的世界！

以書(shū)為友作文【篇4】

現(xiàn)在的社會(huì)，不再像古時(shí)候，完全靠著力氣來(lái)解決問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)生活上的許多事情，都需要靠知識(shí)來(lái)理解和變通，而這些知識(shí)，大部分都是從書(shū)中得到的。

俗語(yǔ)說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少。如果平時(shí)不努力，到了考試才加倍用功，都是沒(méi)用的。就像路上的點(diǎn)頭之交，對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大的幫助，我們真正需要的，是一個(gè)忠實(shí)的朋友。

一本好書(shū)，多看幾遍之后，往往會(huì)使我們對(duì)生活、社會(huì)甚至整個(gè)世界的想法，有更深一層的突破，這些轉(zhuǎn)變不就像一個(gè)忠實(shí)的朋友送給我們的嗎？

常讀詩(shī)書(shū)，一定會(huì)有許多益處的，古人說(shuō)：日月兩輪天地眼，詩(shī)書(shū)萬(wàn)卷圣賢心。多看一些書(shū)，多讀一些詩(shī)，不但可以增加知識(shí)，還可以體會(huì)到圣賢的精神，這樣，浮躁的心就會(huì)變得很從容，粗魯?shù)膭?dòng)作也會(huì)變得比較斯文。到那時(shí)候，書(shū)就成了我們最好的朋友了。

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在平時(shí)寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作的時(shí)候作文主題非常重要，那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)友情作文呢？寫(xiě)作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。那么友情作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“以友情為話題的滿(mǎn)分作文”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

以友情為話題的滿(mǎn)分作文(篇一)

世界上有很多情，比如說(shuō)，親情，友情等等，但是在我心中友情是最圣潔的。

那是在一個(gè)冬天的晚上，老師拖堂。原本五點(diǎn)就能下課的好日子，卻被老師拖成六點(diǎn)下學(xué)，況且我們小組做值日，做完已經(jīng)六點(diǎn)半了，我急忙跑到車(chē)棚，騎上車(chē)，就走了，我飛快地騎著越騎越快，突然覺(jué)得腳下輕了不少，我想是老天發(fā)善看我著急，給我的車(chē)施了點(diǎn)魔法，讓我好騎些，誰(shuí)知我往下一看原來(lái)竟是車(chē)鏈掉了，原來(lái)我剛才在做白日夢(mèng)，這可咋辦？我哪會(huì)修??？忽然我靈機(jī)一動(dòng)，我有辦法了，記得大叔上次給我修車(chē)鏈時(shí)手是上三下，下兩下，左右各一下，我于是這樣擺弄起來(lái)，誰(shuí)知越忙越亂，本來(lái)沒(méi)掉的后車(chē)鏈，現(xiàn)在都掉了。更麻煩了我急得直跺腳，打墻，盼著有個(gè)人能幫我，我望著天邊的兩顆星和一輪明月，心中感到一絲凄涼，刺骨的寒風(fēng)一陣陣吹進(jìn)我的心中。就在這時(shí)我從遠(yuǎn)處看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，正是我前幾天和他吵架的同學(xué)，我想他一定是來(lái)看我笑話的。誰(shuí)知，他走過(guò)來(lái)什么話也沒(méi)說(shuō)，三下五除二，就把我的車(chē)修好了，正當(dāng)我要說(shuō)謝謝時(shí)他轉(zhuǎn)身說(shuō)了一句：都是同學(xué)嘛，應(yīng)該的，應(yīng)該的。騎上車(chē)就走了。

這時(shí)我望著夜空，看著繁星、和圓月，心里不禁感到一絲絲溫暖，幸福，心里不禁說(shuō)出一句話：友情無(wú)價(jià)，圣潔。

以友情為話題的滿(mǎn)分作文(篇二)

天空陰沉沉的，好像要下雨了，我的心情也像這天色一樣。就在幾分鐘前，我被請(qǐng)到了辦公室。怎么搞的？成績(jī)?cè)趺磿?huì)下滑成這樣，這段時(shí)間你有沒(méi)有學(xué)習(xí)？我低著頭，臉上火辣辣的，不敢抬起頭面對(duì)老師失望的目光，也任憑老師的責(zé)罵。想到這里，眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我始終沒(méi)讓它掉出來(lái)，哭只是懦弱者的行為。這只是一次小考，考不好不要緊的。琴在旁邊安慰道。你當(dāng)然不要緊了，你考得比我好啊。我站起來(lái)不分青紅皂白的沖她吼道。不是，我不是這個(gè)意思。琴連忙辯解道，似乎要哭了。叮鈴鈴上課了，我憤憤地坐在了座位上，可是已經(jīng)沒(méi)有心思聽(tīng)課了。她自己沒(méi)有考好向琴發(fā)什么脾氣，琴又沒(méi)有招她惹她我聞聲同學(xué)們正在竊竊私語(yǔ)，整理時(shí)臉就火辣辣的，感覺(jué)自己芒刺在背。時(shí)間過(guò)得好慢啊，一秒鐘就像一年那么長(zhǎng)。終于熬到了放學(xué)，我抓起書(shū)包猛地沖了出去，找到了一個(gè)僻靜的地方，嚎啕大哭起來(lái)，也不顧人們驚異的目光。下雨了，先是毛毛細(xì)雨，后來(lái)越下越大，人也越來(lái)越少了?？墒俏胰允菬o(wú)所顧忌地哭著，我沒(méi)有膽量回家，害怕見(jiàn)到父母接過(guò)成績(jī)單時(shí)失望的表情。嘴里澀澀的，已分不清到底是淚水仍是雨水。過(guò)了一會(huì)，已感覺(jué)不到雨拍打在我的身上了。雨停了嗎，我抬起頭，映入眼簾的是琴的笑容，原來(lái)是琴在幫我撐傘。對(duì)不起，我今天惹你氣憤了。琴滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)。該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不該對(duì)你發(fā)脾氣。我急忙說(shuō)。走吧，我送你回家，我相信你的父母會(huì)理解你的。我嗯了一聲，回家的路上布滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

友情是寶貴的。

以友情為話題的滿(mǎn)分作文(篇三)

俗話說(shuō)得好，人生道路得一知心足已，千金收留易得到，朋友難尋。朋友是人的精神實(shí)質(zhì)日常糊口一個(gè)樞紐的構(gòu)成部門(mén)，沒(méi)有情誼的人，猶如日常糊口在孤傲的荒野；欠缺朋友的人，最覺(jué)得世間的孤單。大家必需情誼，追求完美情誼，是因?yàn)檎嫘膶?shí)意的情誼能夠使人奮發(fā)，使人興奮，使人開(kāi)心，使人往前。

了解他是在初一，那害羞的笑臉，拘謹(jǐn)?shù)淖藙?shì)一下子就吸引住了我。以至之后，他的一舉一動(dòng)都危害著我，他走入了我的生命，變成我生命里的一部門(mén)。他沒(méi)有響亮的名字，都沒(méi)有精彩的收留顏，而大家的情誼往往能有磐石之堅(jiān)，徹底歸功于他的包收留與大度。當(dāng)我慪氣和他鬧別扭時(shí)，他老是偷偷的來(lái)到我旁邊，拉一拉我的衣袖，一個(gè)害羞的笑臉，便解決了你我之間的不合；當(dāng)我犯了不準(zhǔn)確對(duì)不住他的情況下，一個(gè)萬(wàn)般無(wú)奈的目光，一聲佯裝發(fā)火的指責(zé)，使我們的情誼之途再次往前拓寬……

他，便是不一樣。我們兩個(gè)的學(xué)業(yè)成績(jī)都非常好?；蛟S是英雄惜英雄，才使大家的情誼可以持續(xù)迄今。每一次考試，大家盡管表面上面不說(shuō)，卻都暗自下工夫，視另一方為競(jìng)爭(zhēng)者，在考試中一決勝敗。固然是敵人，卻也是朋友。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，如果碰到難點(diǎn)，大家會(huì)湊在一起探討，一旦建議不同一得話，大家會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，你不許我，由于我不服氣你，都據(jù)理以爭(zhēng)，直到得到結(jié)果才行?？荚嚱Y(jié)果出去之后，大家又會(huì)相互之間鼓勵(lì)。

我們兩個(gè)的性情徹底反過(guò)來(lái)，他較為內(nèi)向型，是歸屬于內(nèi)秀型的，可是我較為性格外向，是歸屬于開(kāi)放型的。但性情并不是困難。他呢，有心事一直不說(shuō)，傷心事自身承擔(dān)，開(kāi)心事埋藏心里，你需要想從她臉部看得出哪些來(lái)，簡(jiǎn)直比登天還難啊?？墒俏覅s不一樣，悲從心出，喜形于色，想干什么就說(shuō)些什么。有時(shí)候我真為他心急，啥事都不說(shuō)，他人怎能了解他的動(dòng)機(jī)呢？但是，這也為大家發(fā)展趨勢(shì)情誼造就了尺度。

針對(duì)情誼，我們不劃定為另一方兩肋插刀，不劃定為另一方赴湯蹈火，要是艱難時(shí)可以協(xié)助一下，痛楚時(shí)可以?xún)A吐苦衷，開(kāi)心時(shí)可以相互共享，就充足了。

以友情為話題的滿(mǎn)分作文(篇四)

人生在世，我們會(huì)有很多的情感流露，親情，友情，愛(ài)情，當(dāng)然在這些情感當(dāng)中友情是最真誠(chéng)的，親情是與生俱來(lái)的無(wú)法改變，而愛(ài)情也是后天培養(yǎng)的，當(dāng)然友情也是后天的，不過(guò)相對(duì)于愛(ài)情我認(rèn)為友情更加的可貴。

一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁。的確這樣，每一個(gè)人的成功都離不開(kāi)幫助，這些幫助大多都是真友情，而不是虛偽的情誼。有人說(shuō)過(guò)，真正的友情不是每天找你說(shuō)話聊天，而是在你需要幫助的時(shí)候挺身而出，在你輝煌的時(shí)候?yàn)槟愀吲d，不會(huì)因?yàn)槟愕某晒Χ淖儗?duì)你的友情，記得看過(guò)一個(gè)訪問(wèn)明星的節(jié)目，一個(gè)明星說(shuō)他是因?yàn)橐徊縿《玫搅舜蠹业南矚g，進(jìn)而也多了很多的朋友，不管是以前聯(lián)系的，沒(méi)聯(lián)系的都來(lái)祝賀你，和你說(shuō)話。雖然他沒(méi)有明確表示，但他也應(yīng)該從中感受到什么是真正的友情，而多少是愛(ài)慕虛榮的交往。也許他們身處名利的娛樂(lè)圈，不得不去面對(duì)一些這樣的表面情誼。

不只是他們娛樂(lè)圈，也許大多數(shù)人都會(huì)有這樣的狀況，在你失意之時(shí)，寥寥無(wú)幾的朋友陪在你身邊安慰你，幫助你走出困境。就像娛樂(lè)圈一樣，當(dāng)你好了，事業(yè)成功了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)瞬間多了許多的朋友，幾乎不聯(lián)系的初中同學(xué)，甚至是都忘了誰(shuí)是誰(shuí)的小學(xué)同學(xué)也會(huì)再次聯(lián)系你，也許這就是人性的弱點(diǎn)，但是也不可否認(rèn)人生就是這樣仿佛一輛在人生道路上的公交車(chē)，而你就是這個(gè)車(chē)的主人，走著走著人也是來(lái)來(lái)往往，有的到達(dá)了終點(diǎn)，有的分道揚(yáng)鑣，然而有些人一直陪你在車(chē)上知道盡頭，而他們的車(chē)上也有你的存在，知道路的盡頭。

友情，每一個(gè)人都渴望，但誰(shuí)的身邊還沒(méi)有幾個(gè)假朋友，人世間的故事千變?nèi)f化，而屬于你故事，也是充滿(mǎn)了妖魔鬼怪，只要你真誠(chéng)的辨認(rèn)，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)那些真正的人，真正的友情。

以夢(mèng)想為話題作文四篇

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)接觸到寫(xiě)作文。動(dòng)人的情感流露在柔軟的筆尖之下，沒(méi)有寫(xiě)作材料，再好的寫(xiě)作高手也難以完篇。作文分為哪幾類(lèi)呢？你也許需要"以夢(mèng)想為話題作文四篇"這樣的內(nèi)容，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

以夢(mèng)想為話題作文 篇1

“媽媽?zhuān)o我70塊錢(qián)。我要給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝?！?/p>

這是在1998年1月，加拿大安大略省肯普特維爾市一位居民的家中，6歲的兒子瑞恩·希里杰克在放學(xué)以后對(duì)媽媽說(shuō)的話。

瑞恩·希里杰克是圣十字教會(huì)學(xué)校的一名普普通通的學(xué)生。那天，老師向同學(xué)們介紹了非洲的情況：“在非洲，孩子們沒(méi)有玩具，沒(méi)有足夠的食物和藥品，很多人甚至喝不上潔凈的水。成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ??！甭?tīng)到這里，瑞恩的心靈受到了極大的震撼。當(dāng)老師告訴大家70元錢(qián)可以打一口井時(shí)，瑞恩便暗自下了決心，“我一定要為他們挖一口井！”。他把自己的.想法告訴媽媽?zhuān)菋寢寘s要他靠做格外的家務(wù)活來(lái)掙。聽(tīng)了媽媽的話，瑞恩十分高興，想也不想就答應(yīng)了下來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，瑞恩先后做了為地毯吸塵、擦兩個(gè)小時(shí)窗子，幫爺爺去撿松果、給鄰居們撿暴風(fēng)雪后落下的樹(shù)枝等工作，而且還要保持學(xué)習(xí)成績(jī)不下降。通過(guò)瑞恩4個(gè)月的努力，他湊齊了足夠打一口井的錢(qián)。4月下旬一天的早上，瑞恩鄭重地穿上西服，打好領(lǐng)帶，胸前抱著裝滿(mǎn)了一塊兩塊零錢(qián)的舊餅干盒，將他交給了“潔凈的水”募捐項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人?！疤x謝你了，瑞恩！”尼科爾微笑地說(shuō)：“你真是幫了大忙?！苯又?，她向瑞恩解釋了他們?cè)诜侵捱M(jìn)行的“潔凈的水”項(xiàng)目。最后，她不好意思地說(shuō)，70塊錢(qián)其實(shí)只夠買(mǎi)一個(gè)水泵，挖一口井要花更多的錢(qián)，差不多得要20xx塊。“哦，好??！”瑞恩根本不明白20xx塊錢(qián)意味著什么，他只是興奮地說(shuō)：“那我再多干些活兒賺錢(qián)吧！”但是，讓一個(gè)只有6歲的小孩子靠干活來(lái)掙20xx元錢(qián)簡(jiǎn)直比登天還難。

一念善心助長(zhǎng)一棵幼苗，棵棵幼苗可以成林，人人有愛(ài)、社會(huì)有情。善良的孩子，我們共同祝福你：愿你的夢(mèng)想早日成真！

以夢(mèng)想為話題作文 篇2

漆黑的夜晚，我獨(dú)自站在院子里，向另一頭眺望。沒(méi)有明亮、沒(méi)有方向、沒(méi)有目標(biāo)，而當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)心靈里的時(shí)候，卻感到一股斗志、一種奮斗和一種希望。

在漫漫的人生旅途上，每一個(gè)人都不會(huì)忘記給自己開(kāi)一扇夢(mèng)想的窗戶(hù)。夢(mèng)想是一種美好的未來(lái)憧憬，更是一條通往成功的陽(yáng)光大道。救死扶傷的醫(yī)生，有想成為頂尖技術(shù)的神醫(yī)的夢(mèng)想；苦守邊疆的戰(zhàn)士，有想立下汗馬功勞的夢(mèng)想；嘔心瀝血的老師，有想教育出優(yōu)秀學(xué)生的夢(mèng)想……

而我，卻有著一個(gè)偉大的夢(mèng)想—成為一名勇于冒險(xiǎn)的科學(xué)家。夢(mèng)想是依靠我們每個(gè)人的態(tài)度實(shí)現(xiàn)的，我們單單有心還不行。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，任何一個(gè)夢(mèng)想都需要你一點(diǎn)一滴的努力。我們想實(shí)現(xiàn)某個(gè)夢(mèng)想，必須和它交朋友，要用自己實(shí)際的行動(dòng)與它交朋友。就像我想當(dāng)一名科學(xué)家，就必須努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、認(rèn)真聽(tīng)講，多積累一些課外知識(shí)……只有這樣，才能體會(huì)到成功的那份喜悅與收獲。

雖然有時(shí)，我們會(huì)失敗，夢(mèng)想的翅膀會(huì)折斷，但是千萬(wàn)不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫敗而垂頭喪氣、悲觀消沉。前方越是險(xiǎn)峻、越是艱難、越是困苦，反之，我們還要更加努力、更加勇敢，去頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)他，打敗他。從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)，只要你永遠(yuǎn)保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心，驚喜就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待你！

成績(jī)分高低，品質(zhì)有好壞，但是夢(mèng)想不分貴賤，因?yàn)樗际敲篮玫?。我們要為它努力、奮斗，頑強(qiáng)的去實(shí)現(xiàn)它。朋友，請(qǐng)記?。菏∧耸浅晒χ?；有志者，事竟成！舒展出你美麗的夢(mèng)想的.翅膀，在寬廣無(wú)垠的天空中自由自在的翱翔吧！

以夢(mèng)想為話題作文 篇3

我有許許多多的夢(mèng)想，她如同一個(gè)五彩繽紛的世界，激勵(lì)著我去生活，激勵(lì)著我去學(xué)習(xí)。

我夢(mèng)想著當(dāng)一名詩(shī)人，寫(xiě)出榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的名詩(shī)。這首詩(shī)描繪著世界各國(guó)的名山大川，風(fēng)土人情，偉大建筑……當(dāng)我用雙手捧著這首詩(shī)來(lái)到獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我熱淚盈眶心情無(wú)比激動(dòng)。全場(chǎng)沸騰了，人們都在為我歡呼。我把獲得的獎(jiǎng)金全部獻(xiàn)給了國(guó)家，國(guó)家用這錢(qián)建立第一個(gè)全國(guó)詩(shī)人培養(yǎng)中心自然我是本中心的負(fù)責(zé)人。我們這個(gè)中心為國(guó)家培養(yǎng)了許多著名詩(shī)人。

我夢(mèng)想著當(dāng)一名歌星，當(dāng)我在收音機(jī)里、電視機(jī)前聽(tīng)到著名歌星那悠揚(yáng)、迷人的歌聲時(shí)，我就想加入到他們的行列中，唱出人間的酸、甜、苦、辣，當(dāng)一名世界人民喜愛(ài)的歌星。有那么一天，我周游了全世界。我第一個(gè)來(lái)到了美國(guó)，我受到了當(dāng)?shù)厝藗兊臍g迎，后來(lái)我的唱片在美國(guó)發(fā)行了，激動(dòng)萬(wàn)分，隨后我又到了日本、英國(guó)、法國(guó)等，我把在這些國(guó)家的所見(jiàn)所感寫(xiě)成了優(yōu)美的'歌詞，譜上了動(dòng)人的曲子，就這當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言。最后，我來(lái)到了非洲，當(dāng)我看到非洲的一些國(guó)家遭受洪水的景象，我的心難受極了。我把唱歌掙來(lái)的所有錢(qián)的一半捐獻(xiàn)給了非洲難民，另一半捐獻(xiàn)給培養(yǎng)我的母校。

這次周游世界，我的歌技不僅大長(zhǎng)，而且還學(xué)會(huì)了幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。我夢(mèng)想著這一關(guān)一定會(huì)有的。

我夢(mèng)想著當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家，去開(kāi)發(fā)祖國(guó)的寶藏。我夢(mèng)想著當(dāng)一名考古學(xué)家，去探索人類(lèi)的秘密。我夢(mèng)想著，夢(mèng)想著有那么一天，我大學(xué)畢業(yè)以后，和一些地質(zhì)學(xué)家?guī)е杉Z和水，來(lái)到深山老林，去開(kāi)采礦藏。我們走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)山洞，剛走進(jìn)洞口，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)洞里全是罕見(jiàn)的紅寶石。我們欣喜若狂地小心地拿著看。我們又往山洞的深處走，終于走到洞的底兒，只見(jiàn)洞底有很多罕見(jiàn)的綠寶石。我們把各自的旅行包裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，回到地質(zhì)研究所。

我們立即將這重大的發(fā)現(xiàn)報(bào)告國(guó)務(wù)院，很快國(guó)務(wù)院派了許多人，把這些寶石運(yùn)回加工廠。幾個(gè)月后，全國(guó)幾乎家家都有一塊紅寶石戎綠寶石做成的工藝品。

我的夢(mèng)許許多多，我希望這是夢(mèng)，又不是夢(mèng)。

以夢(mèng)想為話題作文 篇4

也許我們一直都在憧憬著自己的夢(mèng)想，也許在這條路上等了那么久，終于有人可以來(lái)找我們一起努力了。但是我們做了那么多次夢(mèng)，看了那么多小說(shuō)，卻未必真的能刷新自己的價(jià)值觀。

也許我每一句話都可以說(shuō)得很清楚，但是我怕考普通話會(huì)突然緊張或者大笑。

因?yàn)槲抑牢乙恢笔莻€(gè)低笑的人。

可能這個(gè)時(shí)候因?yàn)橐粋€(gè)主題說(shuō)不清楚?？赡芪艺f(shuō)普通話會(huì)覺(jué)得很死板，聽(tīng)起來(lái)一點(diǎn)都不好。

但是要加強(qiáng)鍛煉，加強(qiáng)和改善這方面。只有這樣你才能得到一個(gè)讓你滿(mǎn)意的證書(shū)。

也許經(jīng)過(guò)這么久的努力，總能看到這樣習(xí)慣性的生活方式，然后才能真正讓自己在生活中感到安心踏實(shí)。

只是長(zhǎng)期以來(lái)，我們所尋找的每一種生活狀態(tài)，似乎都是在其他條件下體現(xiàn)出來(lái)的。

就好像我們一個(gè)人的時(shí)候，完全不懂。我們知道的是情緒起伏的模式和表現(xiàn)形式。

就在那一刻，我們似乎能夠理解。

以書(shū)為伴作文匯編

欄目小編為您整理的“以書(shū)為伴作文”啟迪您的思考，作文是評(píng)估學(xué)生語(yǔ)言能力的基本手段，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地理解和尊重他人的想法和觀點(diǎn)。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明，那大家是不是不知道如何寫(xiě)好作文呢？

以書(shū)為伴作文 篇1

誰(shuí)不愛(ài)讀書(shū)？回答是大多數(shù)人是喜歡讀書(shū)的。可以說(shuō)，人生活在書(shū)中，書(shū)也是人生的寫(xiě)照。

小時(shí)候，我家就在書(shū)店旁。那時(shí)的我如同發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲，每天除了在家里就是泡在書(shū)店里，父母也不多過(guò)問(wèn)。于是書(shū)店就成了我童年時(shí)的樂(lè)園。去的次數(shù)多了，我也覺(jué)得過(guò)意不去了，就學(xué)著作家林海音小時(shí)候那樣，看書(shū)的時(shí)候往大人身旁靠一靠，裝作他的女兒或是什么親戚，然后心安理得地繼續(xù)讀書(shū)。小時(shí)候讀書(shū)，只是覺(jué)得好玩兒，一目十行，走馬觀花，湊個(gè)熱鬧而已。漸漸地，我也為書(shū)中主人公的命運(yùn)而擔(dān)心起來(lái)。通常書(shū)看到一半兒，天黑了，于是我把書(shū)藏在架子底下，等第二天來(lái)繼續(xù)看。晚上躺在床上，我仍心系故事情節(jié)，便給主人公編排起來(lái)，直到滿(mǎn)意為止。等到第二天，再拿書(shū)與自己的“版本”比較?？梢哉f(shuō)，我還是有不少收獲的。

上了初中以后，我仍然抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。夜晚降臨，手拿一本楊紅櫻小說(shuō)，靜靜伏在桌上，品析著作者的妙語(yǔ)，感受著作者的情懷。在我看來(lái)，這是一件非常愜意的事。人與書(shū)與自然完美融合在一起，我便沉醉其中，忘記了時(shí)間，忘記了一切煩惱。不知不覺(jué)中，讀書(shū)已成為我的習(xí)慣，成為我生活中不可缺少的一部分。

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。于謙的這句話深深地影響著我。是啊，如果讀書(shū)能成為一個(gè)人的習(xí)慣，那么這個(gè)人的良好修養(yǎng)就會(huì)在生活中處處體現(xiàn)出來(lái)，那么他也是一個(gè)善于生活，善于發(fā)現(xiàn)美的人。

最近我又看了一篇文章，叫《目送》。它曾經(jīng)紅遍東南亞，甚至美國(guó)。樸實(shí)的文筆卻處處牽動(dòng)著讀者的心。作者龍應(yīng)臺(tái)作為一位母親和一個(gè)女兒，經(jīng)歷了失父之痛，并且她與兒子之間的代溝也令她十分無(wú)奈?！坝行┞费?，需要一個(gè)人去走?！边@就是作者對(duì)生活的釋然，也是給讀者的一個(gè)啟迪。

書(shū)就是人類(lèi)最誠(chéng)摯的老師。僅《目送》一篇就給人以深刻的啟示，何況其他作品呢？想做一個(gè)智者，就要讓讀書(shū)成為你的習(xí)慣。書(shū)中的一字一句都是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。不管人與人之間有多大的隔膜，書(shū)始終是你可以將心比心的朋友。

我希望與我同齡的朋友們，不要讓網(wǎng)絡(luò)將思想封鎖，不要讓超負(fù)荷的學(xué)習(xí)使你的眼中失去美。讓我們一路同行，與書(shū)為伴，捧起一本書(shū)，去慢慢品味吧！

以書(shū)為伴作文 篇2

“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話?！痹诟璧卵壑袝?shū)是如此高尚，在我眼中書(shū)中自有黃金屋，只要是空暇時(shí)，書(shū)總能陪伴我，伴我一路成長(zhǎng)。

童年之書(shū)

小時(shí)候，我很少看書(shū)，但不知從哪一刻開(kāi)始，我竟?jié)u漸地喜歡上了讀書(shū)，從圖話書(shū)到童話書(shū)，媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)睡前故事，我便伴著這一個(gè)個(gè)故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

隨著年歲的增長(zhǎng)，童話故事也漸漸淡出我的視線，現(xiàn)在看著那些被閑置在角落的童話之書(shū)，真想再把它拾起，再次回憶一番。

少年之書(shū)

一年級(jí)以后，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，從《一年級(jí)的小豆豆》到《安徒生童話》，從《中國(guó)上下五千年》至古文版的《西游記》《三國(guó)演義》……

這些書(shū)總會(huì)在我心情不好的時(shí)候陪伴著我，安撫我的情緒，緩解我的心情。

這一本本好書(shū)就猶如強(qiáng)身健體的“營(yíng)養(yǎng)品”一般，為我?guī)?lái)無(wú)限的活力。正式因?yàn)樗麄兊呐惆椴旁炀土巳缃襁@個(gè)氣質(zhì)如華的我。

往后人生

書(shū)一直陪伴了我整整12年，今后的路該怎么走，書(shū)籍也一定我為我指明方向的，我以后一定活到老學(xué)到老，不管在什么時(shí)候，什么地方，我永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)書(shū)，往后的人生書(shū)將伴我同行。

以書(shū)為伴作文 篇3

“書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫(yī)愚”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的家庭”；莎士比亞把書(shū)比作陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)品，而我要把書(shū)當(dāng)做我的良師益友，把我?guī)肓藢?xiě)作的殿堂，讓我領(lǐng)略到知識(shí)的無(wú)邊。

在我的書(shū)架上，擺滿(mǎn)了許許多多的書(shū)。從薄薄的、小小的連環(huán)畫(huà)到厚厚的、大大的百科全書(shū)，真是應(yīng)有盡有。不知有多少次，我都是抱著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的；也不知有多少次，我一個(gè)人在書(shū)的海洋里遨游。每當(dāng)我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起享受快樂(lè)，臉上洋溢著快樂(lè)的笑；每當(dāng)我讀到悲傷的地方，也仿佛身臨其境，和主人公一起傷心；每當(dāng)我讀到優(yōu)美的語(yǔ)句，總要抄在本子上，細(xì)細(xì)品味。

書(shū)好像一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)著，講述著人生的道理；又好像一位知心的朋友，在和我面對(duì)面的交談。我就像書(shū)中的一只小蜜蜂，不斷的獲取里面的精華。

課外讀物教給我做人的道理。讀書(shū)，是我們每一個(gè)人的必修課。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我明白了自強(qiáng)不息、永不言敗，堅(jiān)持到底就是勝利的精神；而《愛(ài)的教育》則教會(huì)到了我應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，用自己的愛(ài)去溫暖他人；從《狼王夢(mèng)》中我更是知道了親情、愛(ài)情、野心與母愛(ài)，以及紫嵐追夢(mèng)的堅(jiān)定和對(duì)子女的殷切希望。為了它們，寧愿犧牲自己的紫嵐，確實(shí)是一位偉大的母親。

上了初中，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，盡管有一些不能理解的地方，但基本上可以讀懂。我敬佩吳用的足智多謀；我敬佩魯智深的講義氣；我更敬佩林沖的智勇雙全。

書(shū)可以讓生活變得豐富多彩，它讓我在挫折中能夠站起；能讓我在驕傲?xí)r懂得謙虛。它一直陪伴我，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，書(shū)如一位導(dǎo)師，指引我前進(jìn)的方向。

書(shū)，一直陪伴著我，讓我在書(shū)的海洋中暢享。讀書(shū)，是一種樂(lè)趣，是一種享受，也是一種放松，我愿與書(shū)為伴。

以書(shū)為伴作文 篇4

走遍天下書(shū)為伴

如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一套畫(huà)畫(huà)工具，一本有趣的書(shū)，一個(gè)平板電腦，還是一支似乎很難做出決定。

如果你問(wèn)我，我會(huì)不假思索地回答：我會(huì)帶上一本書(shū)。

什么，只需要一本書(shū)！我看到似乎有人驚訝了。如果坐船環(huán)游世界，這么一趟下來(lái)，我可以把它讀幾百遍，甚至幾千遍，最終可以倒背如流。

對(duì)此，我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案是：我愿意讀上一千遍，愿意讀到我能背下來(lái)。這又有什么關(guān)系呢？高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。只要我們多讀書(shū)，多看書(shū)，就能得到我們意想不到的結(jié)果。如果說(shuō)，一支筆是一艘非凡的戰(zhàn)艦，那么一本書(shū)將會(huì)是一輛質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎。雖說(shuō)質(zhì)樸無(wú)華，但它卻裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗。你總能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)人世間所發(fā)現(xiàn)不了的東西，不管你看過(guò)多少遍。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地去讀那本書(shū)。飯是身體的需要，可書(shū)卻可以說(shuō)是人的靈魂。

在讀書(shū)時(shí)遇見(jiàn)了困難，不用怕，其實(shí)它就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要你用心去觀察，就能破除困難，體會(huì)到其中的真正含義。

書(shū)就像你的一個(gè)摯友，就像你的一個(gè)家。如果你愛(ài)它，它就會(huì)給你無(wú)盡的快樂(lè)。從某種含義上講，它就是通往智慧王國(guó)的橋梁。

以書(shū)為伴作文 篇5

談到假期生活，我相信，就算是100個(gè)音箱，同時(shí)發(fā)生雜音，同學(xué)們都可以毫不遜色的，讓它像一個(gè)啞巴一樣說(shuō)不出話。即使是不經(jīng)常說(shuō)話的同學(xué)，都可以出口成章，字如流水的涌向大家的耳朵。我想，大多數(shù)同學(xué)們，應(yīng)該說(shuō)的是逛街、玩游戲、吃飯、睡覺(jué)、打豆豆。每天過(guò)得很忙碌，這確實(shí)是多姿多彩的生活。

而我，假期生活大多都是與書(shū)為伴。說(shuō)實(shí)話，只有兩件事我才能出門(mén)。第一，幫爸爸媽媽買(mǎi)東西；第二，陪爸爸媽媽逛街。在這段假期，出大門(mén)沒(méi)有超過(guò)8次，大多時(shí)間都是與書(shū)為伴。其實(shí)，書(shū)籍也是我們的良師益友，讓我們從一個(gè)無(wú)知的幼兒，成為了撐握一定知識(shí)的少年。

書(shū)籍，一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者，把自己所有的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，希望我們長(zhǎng)大成才，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

書(shū)，也是一位知心伙伴。

當(dāng)你難過(guò)時(shí)，看一些笑話書(shū)，可以讓你開(kāi)懷大笑；當(dāng)你驕傲?xí)r，它會(huì)提醒你：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)你迷茫時(shí)，它會(huì)是你打開(kāi)心理大門(mén)的鑰匙，它會(huì)是你夜行的燈，它會(huì)是夜空中最亮的那顆星，照亮你前行的路。

讀書(shū)，它可以提高我們的寫(xiě)作水平，可以讓我們學(xué)會(huì)為人處事，提高我們的自身修養(yǎng)。

只要合理地安排時(shí)間去讀書(shū)、學(xué)習(xí)，也可以成為一種樂(lè)趣，讓我們一起讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣吧！

以書(shū)為伴作文 篇6

自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光？我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。

書(shū)讓我感受世界是如此博大精深，自然是如此奧妙無(wú)窮，生活是如此絢麗多彩！我的成長(zhǎng)已離不開(kāi)書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游，我的大腦也日益充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被破冰天鵝的精神所折服，被羚羊飛渡架起生命之橋感動(dòng)得熱淚盈眶；為保爾的艱苦卓絕而震撼，為駱駝祥子的悲慘遭遇而嘆息。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書(shū)讓我領(lǐng)悟李白“天生我才必有用”的傲骨；是書(shū)讓我感受王維“明月松間照”的恬淡；是書(shū)讓我體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，是書(shū)讓我憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁傷感。

同學(xué)們！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們是新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后，博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博；讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，好書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，好書(shū)卻讓我們永葆青春！那是因?yàn)橐驗(yàn)闀?shū)中有著廣闊無(wú)垠的天地，有著浩瀚如煙的知識(shí)，書(shū)中有著永垂不朽的精神！

書(shū)，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我人生的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩！“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生！

以書(shū)為伴作文 篇7

當(dāng)一顆流星，撒落到我身上，賦予我愿望。我說(shuō)，請(qǐng)讓書(shū)與我為伴，同我走完這一生。

因?yàn)槲易x書(shū)，我快樂(lè)，我讀書(shū)，我幸福。

——題記

我喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)中獲取知識(shí)！使我知道千年歷史；

我喜歡讀書(shū)，喜歡在書(shū)中獲取希望！使我能夠放飛夢(mèng)想；

每當(dāng)在夜籟人靜的時(shí)候，坐在窗邊。順手抽出一本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)籍賦予我的，不止只是知識(shí)，而是思想的港灣，生存的自信。做人必備的才智和勇氣！

讀《魯賓孫漂流記》，結(jié)實(shí)了一位百折不撓的堅(jiān)持者——魯賓孫。我仿佛看到他在小島上生存之路。

很多人讀這本書(shū)，知道了危難之時(shí)，有的不是灰心。而是更堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的為自己努力。生命屬于每一個(gè)人，雖然他很脆弱，但有了努力，命運(yùn)還是在自己的手中！

讀《三國(guó)演義》，遇見(jiàn)了一位足智多謀的英雄者——諸葛亮。

人們說(shuō)他是中國(guó)歷史上難得的“完身完名”的權(quán)臣，他從一介布衣出世到成為帝王師的人生，是后世很多讀書(shū)人的向往；而他的高風(fēng)亮節(jié)和鞠躬盡瘁，死而后已的精神優(yōu)勢(shì)后世很多讀書(shū)人的楷模?？赐炅诉@本名著我完完全全的了解了！

讀《名人傳》，讓我了解成為名人的艱辛與勇氣；讀唐詩(shī)宋詞，讓我與李白一同在詩(shī)海中暢游，與李清照一同哀嘆時(shí)間悲痛；讀中國(guó)歷史，讓我知道中國(guó)發(fā)展到今天的勞累。

書(shū)是知識(shí)的海洋，是靈魂的歸宿！我讀書(shū)，我快樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)，我不再孤獨(dú)。沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，就像世界上沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有書(shū)籍的陪伴，就像雄鷹沒(méi)有翱翔的翅膀。所以我愿與書(shū)為伴，擁有太陽(yáng)飛往夢(mèng)想的翅膀！

以書(shū)為伴作文 篇8

學(xué)校每學(xué)期都有讀書(shū)活動(dòng)，我家也有這樣的活動(dòng)。今天，是我家讀書(shū)成果匯報(bào)日。

這段時(shí)間，我從學(xué)校圖書(shū)室借了幾本與寫(xiě)作有關(guān)的書(shū)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高自己的寫(xiě)作能力。這不，在安徽省校園讀書(shū)征文比賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)。今天，這張獎(jiǎng)狀就是我讀書(shū)的成果！我的匯報(bào)準(zhǔn)備好了，但大人們的讀書(shū)成果是什么呢？按捺不住好奇的心，我決定趁他們還在準(zhǔn)備的時(shí)候去一探究竟！

廚房里，媽媽正在忙碌著。還沒(méi)靠近廚房，一股香味鉆進(jìn)了我的鼻子。我躡手躡腳地走近廚房，輕輕推開(kāi)廚房的門(mén)，透過(guò)鍋臺(tái)升起的騰騰熱氣，我看見(jiàn)了媽媽忙碌的身影，灶臺(tái)的鍋里一條鯉魚(yú)正散發(fā)著香味！媽媽為了陪我，沒(méi)有外出打工，閑不住的她報(bào)名參加了廚師培訓(xùn)班，想學(xué)好本領(lǐng)在家創(chuàng)業(yè)。期間，她買(mǎi)了很多關(guān)于烹飪的書(shū)，一有空就看?；叵脒@段時(shí)間以來(lái)，媽媽總是對(duì)著食譜一邊學(xué)習(xí)，一邊實(shí)踐，難道這條魚(yú)就是媽媽的讀書(shū)成果？

奶奶的房里傳來(lái)陣陣黃梅戲的鼓點(diǎn)。我像個(gè)職業(yè)偵探那樣躡手躡腳來(lái)到奶奶的門(mén)前，從門(mén)縫里望去，只見(jiàn)奶奶隨著鼓點(diǎn)翩翩起舞。前段時(shí)間，奶奶愛(ài)上了廣場(chǎng)舞，有事沒(méi)事就跳一跳。為此，爸爸專(zhuān)門(mén)給奶奶買(mǎi)了一臺(tái)播放機(jī)。奶奶愛(ài)不釋手，她逢人就說(shuō)這播放機(jī)是她的“書(shū)”，她要認(rèn)真學(xué)習(xí)這本“書(shū)”，爭(zhēng)取跳出好身體！這不，奶奶正隨著視頻里的音樂(lè)跳著舞呢！難道這段廣場(chǎng)舞就是奶奶的讀書(shū)成果？

我?guī)е苫笞叩搅税职值拇扒埃灰?jiàn)爸爸拿著一張照片正在端詳。爸爸是名村干部，積極踐行國(guó)家開(kāi)展的扶貧攻堅(jiān)工程，他幫扶的對(duì)象是位殘疾人。為此，爸爸安排幫扶對(duì)象到縣里學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，爸爸自己也買(mǎi)了很多養(yǎng)殖方面的書(shū)籍，說(shuō)要和幫扶對(duì)象一起學(xué)習(xí)，手把手幫助他脫貧。這不，爸爸的幫扶對(duì)象不僅學(xué)會(huì)了養(yǎng)殖技術(shù)，還獲得了上級(jí)表?yè)P(yáng)呢！那照片就是爸爸和幫扶對(duì)象獲獎(jiǎng)時(shí)的合影。難道這張照片就是爸爸的讀書(shū)成果？

我又來(lái)到爺爺?shù)姆块g，只見(jiàn)爺爺正在揮毫潑墨，一條巨龍正在爺爺?shù)墓P下升騰飛舞。我的腦海里立刻想起那騰空而起的火箭，那高速奔馳的動(dòng)車(chē)，那讓世界稱(chēng)奇的“新四大發(fā)明”……對(duì)了，爺爺最近一直在研讀《走進(jìn)新時(shí)代——十九大精神讀本》，逢人便講十九大精神和中國(guó)夢(mèng)。難道這幅畫(huà)就是爺爺?shù)淖x書(shū)成果？

對(duì)，對(duì)，一定是！正當(dāng)春風(fēng)送暖、國(guó)人奮進(jìn)的時(shí)代，我們都在中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中以書(shū)為伴，放飛夢(mèng)想！

﹝作者地址安徽懷寧縣石鏡鄉(xiāng)梅山小學(xué)五年級(jí)指導(dǎo)老師李國(guó)學(xué)﹞

以書(shū)為伴作文 篇9

從我剛會(huì)認(rèn)字起，書(shū)便成了我形影不離的伙伴。

我最早接觸的一本書(shū)是《三國(guó)演義》。當(dāng)時(shí)是撿自己喜歡的章節(jié)看，看不懂的地方就跳過(guò)去。自從開(kāi)始看書(shū)，我就不再吵著要出去玩了，甚至有人叫我出去，我也不會(huì)去，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界，一個(gè)比現(xiàn)實(shí)世界更加精彩、更加美好、更加充實(shí)的世界。新世界的胸膛雖然還是稚嫩的，可它充滿(mǎn)魅力的墨香味，卻以其高雅脫俗指引我走進(jìn)它的內(nèi)心。

《三國(guó)演義》使我告別了無(wú)知與嬌縱，使我明白了作為一個(gè)男人就應(yīng)該上戰(zhàn)場(chǎng)去搏殺，使我明白了正義、勇氣與智慧，使我明白了朋友就應(yīng)該絕對(duì)忠誠(chéng)。這些東西組成了我思想的雛形，也是我最早樹(shù)立的價(jià)值觀。

伍爾芙說(shuō)：每本書(shū)都會(huì)變成你自己的房間，給你一個(gè)庇護(hù)，讓你安靜下來(lái)。這不是狹義上的安靜，而是心神的歸一，讓自己渾身充滿(mǎn)著一種純凈而樸素的情感。這種情感可以是激烈的，也可以是寧?kù)o的；可以是熱情的，也可以是傷感的?？墒潜仨毷羌儍舳y(tǒng)一的情感。只有在書(shū)中，你才是真正的你，因?yàn)槟愕纳硇囊呀?jīng)完全屬于你自己，你超然了。但在書(shū)中，你也不是真正的你了，因?yàn)槟阋呀?jīng)完全融入了書(shū)中，成了書(shū)中的人物。這就是書(shū)能給你庇護(hù)、讓你安靜的妙處。

等到年齡漸長(zhǎng)，我看的書(shū)也開(kāi)始發(fā)生翻天覆地的變化?？晌ㄒ徊蛔兊?，就是看書(shū)時(shí)內(nèi)心永遠(yuǎn)的歸一與寧?kù)o。從一本本五花八門(mén)的書(shū)中，我學(xué)到也感受到了很多，有積極的也有消極的，唯一不變的，是當(dāng)初看《三國(guó)演義》時(shí)所學(xué)到的正義、勇氣、智慧與忠誠(chéng)?，F(xiàn)在回首，書(shū)已伴隨著我走過(guò)了十五年的凈土，不論前方是風(fēng)雨飄搖還是陽(yáng)光燦爛，我心中的凈土總能伴隨著我走向終點(diǎn)。

以書(shū)為伴作文 篇10

以書(shū)為伴

記憶中的日子，似張?zhí)顫M(mǎn)字的紙，不留空隙。每一天，底都是白的，字都是黑的，但有圖案，有色彩，有符號(hào)。

這圖案，這色彩，這符號(hào)，來(lái)自我的課外生活讀書(shū)。它豐富了我的生活，滋潤(rùn)了我的每一天。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。從小，我酷愛(ài)看書(shū)，書(shū)讓我陶醉，伴我成長(zhǎng)。

剛開(kāi)始，書(shū)只是圖案。我只是純粹地了解書(shū)中故事的大概，并不能真切地感受書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)。

漸漸地，書(shū)給我增添了色彩?；蜃狼?，或站廊中，或靠床上，我手捧一本書(shū)，書(shū)中的情節(jié)牽動(dòng)著我的神經(jīng)。那一段段文字，那一篇篇美文，猶如一朿束超亮的暖光，引導(dǎo)著我推開(kāi)那緊閉的心門(mén)，去感受田野，去享受風(fēng)雨，去陶醉四季。我貪婪地享受這一切，想把領(lǐng)略到的書(shū)中的色彩全都烙進(jìn)我的心里。

時(shí)間疾走，四季輪回。我陶醉于書(shū)中，品味著書(shū)中曲折的故事情節(jié)，感嘆著書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，體悟著書(shū)中深刻的人生道理。當(dāng)讀到精彩的部分時(shí)，我感到我的靈魂在升華，將我從狹窄的生活圈子里解脫出來(lái)，飄于廣闊無(wú)垠的天上人間。重新審視自己的課外生活讀書(shū)，突然有了感動(dòng)和驚嘆。

感動(dòng)于書(shū)世界的博大！驚嘆于我的堅(jiān)持！

書(shū)給我留下了圖案、色彩和符號(hào)，它伴隨我成長(zhǎng)的每一天。

以書(shū)為伴作文 篇11

陪伴是最長(zhǎng)情的告白，守護(hù)是最沉默的陪伴。在漫漫成長(zhǎng)的路上，曾陪伴過(guò)我或正陪伴我的事物不勝枚舉：一首在休憩時(shí)候聆聽(tīng)的音樂(lè)，使我在緊張學(xué)習(xí)中放松；一場(chǎng)在閑暇時(shí)看過(guò)的電影，使我在努力奮斗中歇息。等等這些都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和蛻變，但在這其中，我最好的伴侶，莫過(guò)于從小到大一直陪伴我的書(shū)籍。

《你不努力沒(méi)人能給你想要的生活》伴我努力立志成才

我兒時(shí)的時(shí)候，十分熱愛(ài)讀書(shū)。早在那時(shí)，每天就都是書(shū)籍陪伴我，書(shū)在我稚嫩的心里埋下理想的種子，但當(dāng)時(shí)走馬觀花，沒(méi)有過(guò)多領(lǐng)會(huì)。但是當(dāng)我拜讀于超級(jí)瑪麗的《你不努力沒(méi)人能給你想要的生活》時(shí)，內(nèi)心頗有感觸。馬云曾說(shuō)過(guò)“比別人多勤奮一點(diǎn)、多努力一點(diǎn)、多有一點(diǎn)理想，世界才會(huì)好起來(lái)”，雷軍也曾說(shuō)“我只比別人多努力了一點(diǎn)點(diǎn)?！?，由此可見(jiàn)，只有早努力，早立志，方才可以早成功。自此，我立下志向，以提高學(xué)習(xí)奠基基礎(chǔ)，以培養(yǎng)素質(zhì)勇攀高峰。每當(dāng)我迷失在黑暗里時(shí)，總會(huì)讀讀這本使我受益匪淺的書(shū)，也是它，陪伴了我從小學(xué)到初中，從迷茫到堅(jiān)定?！案毁F必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)”終于在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了立下的凌云之志。

《三體之黑暗森林》伴我一探科學(xué)奧秘

第一次接觸劉慈欣的作品，是在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)并未聽(tīng)說(shuō)這部著作的大名，只是把它當(dāng)作一本普普通通的科幻讀物來(lái)讀。當(dāng)我走進(jìn)書(shū)中，立馬就被大劉既幽默又言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言吸引，漸漸喜歡上了他的所有著作，成為了一名貨真價(jià)實(shí)的“磁鐵”。他的著作里，我最喜歡的就是《三體之黑暗森林》，這本書(shū)里有很多我尚未接觸到的概念，所以我特意去查閱了關(guān)于天文和社會(huì)學(xué)的知識(shí)，這也培養(yǎng)了我遇到不會(huì)知識(shí)就查閱資料的好習(xí)慣。常在書(shū)中徜徉，游在知識(shí)海洋中，為我接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。直到現(xiàn)在，這本書(shū)里還有很多知識(shí)我沒(méi)有完全理解，它仍舊陪伴過(guò)我在浩瀚的科學(xué)領(lǐng)域闖蕩。

《呼蘭河傳》伴我領(lǐng)略小城風(fēng)光

蕭紅的散文和小說(shuō)，我一向很喜歡閱讀，可能是因?yàn)樗且晃慌骷?，抑或是她?xiě)的她自己的故鄉(xiāng)—呼蘭河鎮(zhèn)，與我的家鄉(xiāng)分外相像?！逗籼m河傳》用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪了一個(gè)坐落在東北的小村鎮(zhèn)。除了十字街外，還有兩條都是從南到北五六里長(zhǎng)的街，這不正像我的家鄉(xiāng)那個(gè)時(shí)代的樣子嗎?，F(xiàn)在我每每寫(xiě)到自己的家鄉(xiāng)，都會(huì)來(lái)參考一下蕭紅的寫(xiě)作風(fēng)格。這本書(shū)陪伴了我至今為止的創(chuàng)作生活，蕭紅這種熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷使我佩服，也使我堅(jiān)定信心，自己有一天學(xué)業(yè)有成時(shí)，定為家鄉(xiāng)寫(xiě)出一篇最美的文章！

一路書(shū)香，伴我勇攀高峰。

一路書(shū)香，伴我漸入佳境。

一路書(shū)香，伴我發(fā)奮圖強(qiáng)。

一路書(shū)香，伴我再創(chuàng)輝煌。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)是不可或缺的一部分，我的成長(zhǎng)，以書(shū)為伴！