伴我成長(zhǎng)讀后感

伴我成長(zhǎng)讀后感。

本文旨在對(duì)“伴我成長(zhǎng)讀后感”進(jìn)行深度分析，探討其多個(gè)方面和角度，希望您能關(guān)注我們網(wǎng)站的更新，以獲取最新動(dòng)態(tài)。在寂靜的時(shí)候，書籍給予我們歡樂，讓我們遠(yuǎn)離痛苦。閱讀作者的作品后，我們的寫作能力和認(rèn)知能力都會(huì)提高。讀后感能夠幫助我們更加深入地理解所閱讀的內(nèi)容。

伴我成長(zhǎng)讀后感【篇1】

1894年，梅蘭芳出生在北京的一個(gè)京劇家庭。她從小就深受京劇的影響。但梅蘭芳4歲時(shí)父親去世，15歲時(shí)母親離開了他。在他8歲那年，跟著朱先生學(xué)戲，朱先生覺得他笨拙，不是個(gè)學(xué)戲的料，不愿教他。

梅蘭芳是個(gè)有志氣，有毅力的好孩子。他心想：為什么我學(xué)不到別人能學(xué)的東西？我不比別人差。

爺爺對(duì)他說：“事在人為”這句話，他經(jīng)常用來鼓勵(lì)自己。后來，小梅蘭芳跟著吳菱仙先生學(xué)習(xí)。吳先生對(duì)他要求很嚴(yán)格，有時(shí)采取非常嚴(yán)格的訓(xùn)練方法。

先生讓梅蘭芳踩著高踩站在磚頭上。起初，他站在上面發(fā)抖，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，汗水濕透了衣服，有時(shí)他寧愿咬著嘴唇，也默默地站到最后。梅蘭芳不僅嚴(yán)格按照老師培訓(xùn)的時(shí)間和要求，有時(shí)還會(huì)加重自己的重量，逼他向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

經(jīng)過艱苦的練習(xí)，梅蘭芳不僅能在冰上穩(wěn)步前進(jìn)，還能繞圈子跑。梅蘭芳的技藝有了很大的進(jìn)步，終于成為一代藝術(shù)大師。

看完梅蘭芳的故事，我受益匪淺。我欽佩他的學(xué)問。我很受啟發(fā)。我相信“事在人為”，冰凍三尺，非一日之寒。有付出才有收獲。有苦才有甜。

讀了《愛的教育》之后，讓我感觸很深，正如前言說的，這本書包含了世界所有高尚的愛：親情、友情------這里有生動(dòng)有趣、耐人尋味的每月故事，有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記，還有主人公父母親的諄諄教導(dǎo)，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。

《尋母記》講述了一個(gè)小男孩只身一人去尋找遠(yuǎn)在天邊的母親，在路上遇到了種種艱難困苦，而不動(dòng)搖尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事，我看后，心情即高興又慚愧。我高興“好人總有好報(bào)”，慚愧自已對(duì)母親的種種態(tài)度和行為——我從小生活在一個(gè)幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又非常的疼愛我。在我第一次接觸學(xué)習(xí)的時(shí)候，我第一次踏進(jìn)知識(shí)的殿堂，我退縮了，我害怕，可能是我年輕，不懂事，***自由，無憂無慮的生活，我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不感興趣。

但是每位家長(zhǎng)都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態(tài)，我的父母當(dāng)然也不例外。因此，我當(dāng)時(shí)很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權(quán)利，玩的自由，于是，我做出了本不該有的舉動(dòng)——?jiǎng)邮执蛄四赣H。

這件事我仍記憶猶新。那是一個(gè)春光明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得高興時(shí)，媽媽催促我該上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，喊著不去上學(xué)，但媽媽把我推到門口，我真的很生氣，隨便打媽媽，不好，媽媽會(huì)反抗，我心里想。

但是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，人生的道路不可能永遠(yuǎn)地那么平坦，一個(gè)人，總要經(jīng)過許多艱難險(xiǎn)阻之后，才能攀上勝利的高峰。

有一首歌不是這樣唱的嗎?‘陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……?！⒆幽阋靼祝瑢W(xué)***人生中的一個(gè)大困難，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接后面的困難，才能做最終的勝利者。

孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子氣了，好嗎?”我聽了這些話，雖然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我對(duì)學(xué)***趣，更改變了我對(duì)人生的理解。這件事之后，我更加關(guān)注來之不易的感情。

事實(shí)上，恩里科的父親和我的父母是一樣的。他們都有先進(jìn)的教育理念。他們從小就教孩子如何舉止。讀這本書，我了解他們的內(nèi)心，使我更加理智。

高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，我是一個(gè)小書迷，我忠心地希望世界上會(huì)有越來越多的好書出版，希望每一本好書都伴隨著每一個(gè)少年快樂成長(zhǎng)!

伴我成長(zhǎng)讀后感【篇2】

暢游“世界”，快樂成長(zhǎng)！[作文5000網(wǎng) zw5000.Com]

《荒野的呼喚》讀后感

八（2）朱佳玉

這篇寫的是一只圣伯納犬舒蘇格蘭牧羊犬的混血兒的故事.

圣伯納德是瑞士雪山的一只救援犬。牧羊犬是一種與狼搏斗的狗。他們大多是強(qiáng)壯，強(qiáng)壯，摔跤和寒冷的品種。巴克出生在加利福利亞溫暖地帶的富貴之家，‘是米勒法官領(lǐng)地上所有爬著走匍匐著走合肥這走得生物的大王’。他的理想是繼承父親的事業(yè)，成為法官不可分割的伙伴。

但是他被人偷走了，輾轉(zhuǎn)賣到北方嚴(yán)寒的淘金路上。在這里，園丁助手的繩子。穿紅絨線衫人的大棒，使巴克對(duì)生活的看發(fā)生了徹底的改變。

他明白了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律。心里潛在的原始的狡猾天性被喚醒;’手拿大棒的人就是制定法律的人'。雖然未必能跟這種人和解，卻不能服從。

突然從文明的中心落入原始的中心的巴克，開始適應(yīng)環(huán)境的奮斗在這里，巴克打敗了**陰險(xiǎn)的正英，成了新的狗對(duì)領(lǐng)袖p>

這部小說主題新穎，情節(jié)生動(dòng)。這是一本很吸引人的兒同讀物。巴克是這部小說的主人公，他只會(huì)用自己的生命、性格、興趣和行為去震撼所有的讀者。

閱讀文章實(shí)際上是在閱讀巴克，而閱讀巴克是在閱讀生活和社會(huì)。對(duì)于我們這些鋼筋水泥的現(xiàn)代文明早已被馴化，且無知與這種馴化的人而言。這本書、這樣的片段無疑為我們開拓了一片視野。

但藏起來后的感嘆往往是那只終于投奔狼群的大狗巴克，只能贏得我們的尊重，卻不能贏得我們的愛——對(duì)寵物京巴的愛

京巴它是只勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不怕一切的獅子，它從小失去爸爸，結(jié)果它抱著爸爸死前的愿望努力拼搏，最終成為獅王，一只善良兇猛的獅王。巴克是因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)了黃金，因?yàn)樗麄冃枰癜涂四菢拥墓?，他們把巴克從家鄉(xiāng)走私到北方。在那里，它學(xué)會(huì)了拉雪橇，在冰雪中日復(fù)一日地徒步旅行。

求生的本能使他學(xué)會(huì)了如何對(duì)付欺負(fù)它的狗。最后，憑借頑強(qiáng)的毅力，塔樓戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，成為了新的領(lǐng)頭狗。

巴克在如此不慎的環(huán)境下活出自己的精彩，它能在歷經(jīng)中靠自己頑強(qiáng)的拼搏精神，并樂觀的面對(duì)生活。想想我們了遇到一點(diǎn)困難就退縮，不知進(jìn)取。遠(yuǎn)遠(yuǎn)落差于巴克。

巴克雖然是只狗，但他卻很有人的情感。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

八（2） 袁寶麗

“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次?！边@句話用強(qiáng)有力的話語充分說明了生命的珍貴。

“當(dāng)回憶往事得時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！边@更加說明了寶貴生命的短暫和價(jià)值?！}記

最近，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。一開始，當(dāng)我看到書名時(shí)，就感到了好奇；鋼鐵是怎樣煉成的有什么好寫的，于是我懷著好奇的心情看完了全書。

保爾?？虏旖鸬囊簧?，處處閃耀著一個(gè)優(yōu)秀共青團(tuán)員，一個(gè)年輕布爾什維克的不息進(jìn)取心和戰(zhàn)斗精神。其中令我感受最深的情節(jié)是保爾?？虏旖鸹疾r(shí)寫下的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

保爾?？破娼鸬慕】禒顩r在1924年開始惡化，醫(yī)學(xué)委員會(huì)診斷他是殘疾人。這時(shí)，他預(yù)感到自己的生命已經(jīng)到最后決戰(zhàn)階段，他開始抓緊時(shí)間，頑強(qiáng)自學(xué)，力爭(zhēng)換一種**“重返戰(zhàn)斗崗位 ”。

1930年，保爾的左眼也失明了。這一打擊對(duì)他來說是摧毀性的。但他任頑強(qiáng)與無情的命運(yùn)抗?fàn)?，就從這一年十一月開始，他著手于長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的寫作。

就這樣，在失明、全身癱瘓、困倦、病倒的艱苦條件下，他忍受著寫書的痛苦和客服的困難。借助一個(gè)空心的網(wǎng)格，他一個(gè)接一個(gè)地寫單詞。后來，他連筆都拿不住，就自己口述，在家人的幫助下錄了下來。經(jīng)過三年，終于完成了這部不朽的名著-----《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然是不朽的名著，但在出版時(shí)卻遇到了困難——一開始被退了回來，大家怕保爾傷心，沒有告訴他。

后來經(jīng)過好心朋友的幫助，出版社才勉強(qiáng)答應(yīng)出版。

讀完了這本書，我知道了作者為什么以“鋼鐵是怎樣煉成的”作為題目了。我從文中的這樣一句話“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的”知道的。這句話的意思是：

堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同階級(jí)敵人和各種困難的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的。所以作者用“鋼鐵是怎樣煉成的”來做書名。

保羅最讓我感動(dòng)的是他頑強(qiáng)進(jìn)取的人格力量，因?yàn)檫@種精神對(duì)我們的青年和民族始終具有特殊的意義。

這本書最大的啟示是：首先，我們應(yīng)該勇敢地為自己的目標(biāo)而戰(zhàn)。保羅病了，臥床不起，但他沒有抱怨，沒有呻吟，沒有哭泣，也沒有嘆息。

然而，他卻以執(zhí)著的戰(zhàn)斗精神和對(duì)美好人生理想的追求成為一名作家。

二珍惜生命，盡自己所能地用有限的生命為社會(huì)、為需要我們幫助的人做一些事。保爾最后雖然癱瘓，雙目失明。左手不能動(dòng)，卻寫下了名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

我想保爾就算他的生命如此短暫，他也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。所以我們應(yīng)該像保羅一樣珍惜自己的生命，做一些我們將來不能后悔、不能羞愧、不能做的事情。

讀《魯濱遜漂流記》有感

八（2）袁謹(jǐn)

這部小說的主要內(nèi)容是：羅濱遜在海上，他的船被海浪打翻，船上所有的人都掉進(jìn)了海里，他拼命掙扎，最后被海浪沖上了一座小島。這座小島上荒無人煙，從此，他開始了長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生活。

在這座荒島上，沒有任何東西。起初，羅濱遜并不習(xí)慣。當(dāng)他快要絕望時(shí)，他看見船被海浪沖到岸上。這時(shí)，他又有了希望。他把帆從船上取下來，在島上搭起帳篷，然后把船上所有的食物和衣服搬到島上，開始自力更生。

他在帳篷里呆了幾天，但他想，如果海水淹沒了帳篷該怎么辦，如果有大風(fēng)，如果帳篷飛了該怎么辦。經(jīng)過考慮，他決定搬走。他第一次搬到山腳下的一個(gè)山洞里，第二次搬到更高的山上的一個(gè)山洞里。在這個(gè)山洞里，他開始作家具。他用木頭做長(zhǎng)凳、木桌子和許多其他家具。他還開始在田里種植水稻、小麥和其他食物。

但是，他一個(gè)人在島上，所以他感到很孤獨(dú)。為了避免內(nèi)心的孤獨(dú)，他馴養(yǎng)了一只鸚鵡。他教這只鸚鵡說話，和它談心，把自己的心事都向它傾訴，他把這只鸚鵡當(dāng)成他最好的朋友，這只鸚鵡也很喜歡他，隨時(shí)隨地都跟著他。一天，羅濱遜在海邊散步。忽然，他看見一個(gè)人掉在海里，像被海浪沖上來一樣。羅濱遜走上前去，發(fā)現(xiàn)那人已經(jīng)半死了。

魯濱遜救活了這個(gè)人，還和他成了好朋友。因?yàn)轸敒I遜就這個(gè)人的那天是星期五，于是便給他取名為“星期五”。從此以后，魯濱遜和“星期五”相依為命，互幫互助，魯濱遜把他當(dāng)成最知心的朋友，而“星期五”也對(duì)魯濱遜忠心耿耿。

之后，他們兩人在海邊發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，于是他們回到英國(guó)船上。

小說雖然表面上描寫了魯濱遜28年的島上冒險(xiǎn)經(jīng)歷，但本質(zhì)上還是贊揚(yáng)了魯濱遜善于勞動(dòng)和獨(dú)立，以及善于發(fā)明和創(chuàng)造。其實(shí)，在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，也應(yīng)該有這種精神，勇于面對(duì)危險(xiǎn)，善于創(chuàng)造和創(chuàng)造奇跡。如果我們的生活中也有這種精神，也許我們的生活中會(huì)有許多前所未有的奇跡。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感

八（1）袁盛杰

我們都有過童年，也許有些人的童年是酸的，有些人的童年是甜的，但這是我們生命中寶貴的時(shí)光。去年我讀了一本叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的書，書中的小湯姆可是有著一個(gè)充實(shí)的童年呢。

湯姆是一個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的孩子，他一直想帶著他的死黨，哈克去做一名海盜。為了鍛煉勇氣，他帶哈克去了墓地，但不幸目睹了一起**案。他們倆當(dāng)時(shí)嚇壞了，又怕殺人犯，喬來殺了他們，于是他們發(fā)誓永不說出這個(gè)秘密。

后來他又和兩個(gè)小伙伴去了一座荒島當(dāng)了海盜，全鎮(zhèn)的人都以為他們死了，但他們卻奇跡的在為他們舉行葬禮那天出現(xiàn)在了教堂里，而且還勇敢的指認(rèn)了殺人犯—喬.再后來湯姆和哈克來到一個(gè)山洞中尋找寶藏，不幸遇見了喬。湯姆用他的智慧和勇氣把喬困在洞里，幫助人們抓住他

湯姆就是這樣一個(gè)人，調(diào)皮。好動(dòng)卻他善良，富有同情心正直。他一心想當(dāng)一位綠林好漢，過著行俠杖的生活，但始終未能實(shí)現(xiàn)，不過他卻用他的勇氣揭發(fā)了殺人犯，為了不刷墻，他動(dòng)用他的機(jī)智，讓那么多男孩都成了八體驗(yàn)者

讀了這本小說我深受感觸，但并不只是故事的情節(jié)，而是湯姆的機(jī)智，勇敢，和他那令人感到傳奇的童年。見了湯姆的童年，我心中不免有了遺憾，想當(dāng)初我只知道抓緊時(shí)候趕快玩要，完全不曾有過湯姆這樣的理想。

湯姆的精神也讓我受到感觸，他的這些精神完全可以融入到實(shí)現(xiàn)生活中來，除了那些在平常事件中體現(xiàn)出來的精神以外，還有一種用于探索未知事物的精神我認(rèn)為更應(yīng)提倡。但是并不是讓我們大家也學(xué)湯姆去做海盜，而是應(yīng)用到學(xué)習(xí)中來，敢于探索學(xué)習(xí)中的困難。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本小說不但情節(jié)扣人心弦，而且還有很深的教育。

《紅樓夢(mèng)》讀后感

八（1）卞思敏

合上那本厚厚的《紅樓夢(mèng)》，眼前仿佛是那片凄涼。我真的被這細(xì)膩的文字、曲折的情節(jié)感染了，說到情，就不得不說到為情所生的她——林黛玉。

林黛玉的個(gè)性與思想。她“孤傲自許，目下無塵”，同周圍的環(huán)境表現(xiàn)出明顯的不合拍，“所以賈府里除了寶玉這個(gè)知己是很少有人喜歡她的?！薄耙荒耆倭眨秳﹄p寒嚴(yán)相逼”，“質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝”。

一首葬花詞就寫盡了周遭環(huán)境的污穢，逼迫的激憤和對(duì)茫茫前途的絕望與哀愁。她的尖酸刻薄和好哭的特點(diǎn)，也源于此。是一個(gè)具叛逆精神的貴族少女的典型。

她的敏感總是讓自己痛苦，葬花時(shí)那凄涼的景象，她把淚水涂抹在了殘余的花瓣上。我認(rèn)為黛玉這樣更體現(xiàn)了一種寬厚純真的性格，表面上與人謙遜，只不過是過分擔(dān)憂罷了。

她在眾多人眼里是性格最單一的人，人們只認(rèn)為她很愛哭，心事很重，很刁蠻，很愛吃醋。但人們錯(cuò)了，殊不知她是最愛笑，也是最想笑的人。她經(jīng)常和姐妹們開玩笑，逗得大家笑得肚疼。

可無奈，在榮國(guó)府中她沒有一個(gè)真正愛她的人，都是些外姓親戚，只將她放在眼里嘴上，從不放在心里。好點(diǎn)的嘴上好妹妹的叫著，壞點(diǎn)的從不接近他。她只能將自己的委屈憋在心里，表現(xiàn)的刁蠻一些以防別人欺負(fù)她。

她是那么柔弱，不僅僅是身體上的柔弱，更是內(nèi)心，她如一泓清泉，清澈脫俗，與世無爭(zhēng)。

曹雪芹的這部《紅樓夢(mèng)》，體現(xiàn)出了黛玉的悲憤、堅(jiān)毅和她的自命不凡。黛玉含淚而死的那一刻，我哭得泣不成聲。寶黛這段感人肺腑的愛情深入人心。

讀《魯賓遜漂流記》有感

七年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了笛福的《魯濱遜漂流記》這一課文，我頓時(shí)對(duì)魯濱遜這個(gè)人物產(chǎn)生崇敬之情。為了更好的了解魯濱遜，我還特別向圖書館借了這本書。讀完這本書我倒吸一口涼氣，不禁感慨魯濱遜的大無畏精神，同時(shí)也讓我知道了要自力更生。

伴我成長(zhǎng)讀后感【篇3】

今天，讀了老師發(fā)的《文明美德伴我成長(zhǎng)》之后，令我感受最深的是“我有個(gè)好習(xí)慣”。

1988年，75位諾貝獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)，會(huì)議期間，有人問一位老科學(xué)家：“你在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”

“是在幼兒園?！?/p>

“您在幼兒園里學(xué)到了什么?”

“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的大自然。 ”

陳鶴琴曾說過：“***得好，終身受其福，***不好，終身受其累?！焙昧?xí)慣，也是文明的一種養(yǎng)成。同樣，在攀登知識(shí)高峰的路上，培養(yǎng)一個(gè)好學(xué)生，對(duì)我們永遠(yuǎn)有益。

所謂習(xí)慣，是長(zhǎng)期以來逐漸形成的固定的行為傾向。一個(gè)好的學(xué)習(xí)將使我們能夠輕松地學(xué)習(xí)，并得到事半功倍的結(jié)果。在學(xué)習(xí)的道路上，不可能一帆風(fēng)順。由于知識(shí)的擴(kuò)展和深度的增加，我們需要養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好習(xí)慣。

好***養(yǎng)成就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起。如：上下樓梯輕聲、慢步，靠右行;做了錯(cuò)事要說”對(duì)不起“;不撒謊，誠(chéng)實(shí)守信;當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，為他們端上一杯熱茶……

只要你一點(diǎn)一點(diǎn)地開始，繼承文明，踐行美德，你就是文明的小使者！

伴我成長(zhǎng)讀后感【篇4】

我小時(shí)候，吃飯很不乖。每次喂飯，奶奶總是在喂飯時(shí)候給我一大張報(bào)紙，隨我畫，隨我揉，隨我撕，在我看圖案撕報(bào)紙的空隙把飯塞進(jìn)我嘴里?，F(xiàn)在想起來，那可真是我與文字的初接觸初體驗(yàn)。

真正接觸讀物，應(yīng)該是讀中班的時(shí)候。那時(shí)候媽媽很忙，總是在7點(diǎn)半之前就把我送到幼兒園。小伙伴都是8點(diǎn)半以后才來，被“拋棄”的我，只能翻教室里翻閱繪本。不認(rèn)字，就在那里瞎翻，專門挑顏色鮮艷，圖案精美的書來看。隨著時(shí)間流逝，翻書速度長(zhǎng)進(jìn)很快，一大疊書一會(huì)兒工夫就翻完。那時(shí)候，我大概就知道要“讀書破萬卷”。

在媽媽斷斷續(xù)續(xù)地晚間故事講述中，我漸漸喜歡上了書。對(duì)故事中的那些壞狼、狡猾的狐貍、聰明的阿凡提等等非常感興趣，常常幻想自己也是一主角。那時(shí)候，故事里的成語啊，精彩的語句啊，我聽多了記住了，在平常說話時(shí)候經(jīng)常爆出一兩句，引得那些叔叔阿姨的紛紛夸贊，讓我的小小虛榮心得到了極大地滿足。所以我“變本加厲”地喜歡聽故事，順便也認(rèn)識(shí)了好多字。

上小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)了拼音，自己能獨(dú)立看書了。教室后面的書架上有好多好多好看的書。每天中午，老師都會(huì)指導(dǎo)我們讀書，每次在精彩之處，老師就不說了，把我的好奇心全部勾起來。所以，我都把下課玩耍時(shí)間全部用來看書。大家人都夸我愛學(xué)習(xí)，不貪玩。其實(shí)不是我不愛玩，是我實(shí)在太想知道故事后來會(huì)怎么樣？主人公的'命運(yùn)又會(huì)怎樣？我總想早點(diǎn)知道，就這樣我常背書“綁架”！

現(xiàn)在我三年級(jí)了，開始看整本的兒童小說，在看故事情節(jié)的同時(shí)，也關(guān)注了作者的描寫方法，還學(xué)會(huì)了積累好詞好句。這些收獲在我的作文和日記里得到很好的體現(xiàn)，每次作文講評(píng)課，老師都拿我的作文作范文讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

我喜歡看書，喜歡書中的故事，更喜歡書外的故事。

伴我成長(zhǎng)讀后感【篇5】

看書是我的一大愛好，空閑時(shí)我看了好多書，但令我印象最深的是《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書。這本書**并茂，既有對(duì)文明禮儀的介紹，又有各種生動(dòng)活潑的鮮活事例……看了后不僅豐富了我的知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理，更鞭策我要成為一個(gè)有美德、有文化的人，為中華民族爭(zhēng)氣。

自古以來，中國(guó)就是一個(gè)禮儀之邦，“禮”這個(gè)字在中國(guó)文化史上有著不一般的地位，注重“禮”是我們的傳統(tǒng)美德。

講文明，懂禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現(xiàn)，也是良好社會(huì)公德的體現(xiàn)，也是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和民族復(fù)興的基礎(chǔ)。我們從小接受學(xué)校文明禮儀的教育，可是看見校園中隨處丟棄的包裝袋，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，看著同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事而拔拳相向的行為，這跟從來沒有接受禮儀教育有什么區(qū)別！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？

作為我國(guó)新一代青年，既要掌握科學(xué)文化知識(shí)，又要大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，努力從言行上告別不文明行為。

當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到一張紙屑時(shí)，不要猶豫，彎下腰來，把校園打掃干凈。

當(dāng)我們坐在公共汽車上時(shí)，我們看到一個(gè)年老、虛弱、病殘的人。讓座不僅方便了人們，也傳播了文明！

當(dāng)與人交談時(shí)，多用“請(qǐng)”，“謝謝”，句句到暖人心，社會(huì)更和諧！

作為國(guó)家未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該努力成為文明的主人，遵守文明的禮儀

伴我成長(zhǎng)讀后感【篇6】

看書是我的一大愛好，空閑時(shí)我看了好多書，但令我印象最深的是《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書。這本書圖文并茂，既有對(duì)文明禮儀的介紹，又有各種生動(dòng)活潑的鮮活事例……看了后不僅豐富了我的知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理，更鞭策我要成為一個(gè)有美德、有文化的人，為中華民族爭(zhēng)氣。

自古以來，中國(guó)就是一個(gè)禮儀之邦，“禮”這個(gè)字在中國(guó)文化史上有著不一般的地位，注重“禮”是我們的傳統(tǒng)美德。

講文明懂禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是良好社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是國(guó)家強(qiáng)盛，民族復(fù)興的根本。我們從小接受學(xué)校文明禮儀的教育，可是看見校園中隨處丟棄的包裝袋，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，看著同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事而拔拳相向的行為，這跟從來沒有接受禮儀教育有什么區(qū)別！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？作為中國(guó)新一代的少年，我們不光要掌握科學(xué)文化知識(shí)，更要大力弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，從自己的一言一行上下功夫，徹底告別不文明的行為。

當(dāng)我們走在校園中，看到一片紙屑，不要猶豫，彎下腰，還校園一片潔凈。

當(dāng)我們坐在公交車上時(shí)，看到一位老弱病殘，讓出你的座位，既與人方便，也傳播文明！

當(dāng)與人交談時(shí)，多用“請(qǐng)”，“謝謝”，句句到暖人心，社會(huì)更和諧！

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為祖國(guó)未來的建設(shè)者，我們要爭(zhēng)做文明的主人，與文明禮儀同行……

延伸閱讀

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感

茫茫書海，尋獲佳書，猶如浪里淘沙，沙中覓金。作為書籍愛好者，我相信不少人都有過這樣的經(jīng)歷，不斷地在書店或圖書館里尋找心儀的好書。而這次，我有幸讀到了一本名為“文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感”的好書。

讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感》后，我深深地感受到了主次感與邏輯感的存在。首先，這本書在選題上具有很強(qiáng)的主次感。它清晰地表達(dá)了主題，并在各個(gè)章節(jié)中有著緊密的聯(lián)系。作者通過嚴(yán)密的論證和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，將復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)有機(jī)地串聯(lián)在一起，給讀者帶來了很好的閱讀體驗(yàn)。

在讀書過程中，我對(duì)作者的邏輯思維能力深感欽佩。他通過詳實(shí)的事實(shí)和恰當(dāng)?shù)恼撟C，有條不紊地闡述了自己的觀點(diǎn)，并且能夠清晰地將觀點(diǎn)與論據(jù)聯(lián)系起來，使整個(gè)論述過程更加嚴(yán)密和有力。這種邏輯上的連貫和閉合感讓我對(duì)書中的觀點(diǎn)更加信服。

此外，我還注意到了作者在整本書中的主題線索的安排。從開始到結(jié)束，作者以恰當(dāng)?shù)姆绞綄⒏鱾€(gè)章節(jié)串聯(lián)起來，使整個(gè)故事流暢而連貫。無論是細(xì)節(jié)的描寫還是情節(jié)的展開，都牢牢地貫穿著主題線索，沒有絲毫的冗余和雜亂。

通過閱讀《文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感》，我不僅僅獲得了豐富的知識(shí)，更感受到了作者對(duì)于主次感和邏輯感的高度重視。這本書的取材廣泛，論證充分，邏輯性強(qiáng)，對(duì)于讀者來說是一次難得的學(xué)習(xí)和閱讀體驗(yàn)。我相信，只要你閱讀這些內(nèi)容，一定會(huì)有所得益。我由衷地推薦《文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感》，希望更多的人能夠讀到這本好書，并從中獲得啟發(fā)和收獲！

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感【篇1】

讀了《文明美的伴我成長(zhǎng)》這本書的時(shí)候，我時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而震撼，時(shí)而憤怒，時(shí)而惋惜。這本書分為五個(gè)單元：“文明的歷程”、“文明的內(nèi)涵、“文明的外延”、“實(shí)踐美德”、“復(fù)興中華”。

人們常常說“歷史是人創(chuàng)造的”。其實(shí)，我認(rèn)為，是“歷史創(chuàng)造了人”。有怎樣的歷史，就會(huì)創(chuàng)造出怎樣的人性，影響怎樣的社會(huì)。對(duì)于文明的歷程，只有開始，沒有結(jié)束。而我們活著，不僅僅是為了一日三餐，也不是為了銅臭，是為了靈魂永存。做個(gè)有靈魂的人！

比如說南丁格爾，出生在貴族家庭，卻甘愿放下身份，去救濟(jì)那些戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的人們，減少了死亡率。她的工作讓她終身不嫁，但卻改變了一個(gè)世界。這本是人性的一種偉大啊，她的文明就在于為了生命的尊嚴(yán)。我想在她心中，每個(gè)人的生命都是平等的。她用行為讓我理解了文明。

我們的國(guó)家有5000多年的歷史，我們的國(guó)家是聞名世界的文明古國(guó)，我們的國(guó)家創(chuàng)造了燦爛的民族文化。這些偉大的成就足以讓每個(gè)國(guó)人自豪驕傲。但是，人總是要向前看的，我們應(yīng)該用自己的行為來延續(xù)文明的歷史。余秋雨說過：“社會(huì)公德，是社會(huì)的血液和呼吸。”所以，我們的公德意識(shí)是不可丟失的！一個(gè)人的道德，足以證明個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。

除了公德意識(shí)，還有就是要?jiǎng)?lì)志勤學(xué)。人類的一切文明成就都以知識(shí)這一形式傳承下來的。為了我們的文明，首先就要養(yǎng)成學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣，我立志要養(yǎng)成以下學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；2、及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣；3、各學(xué)科全面發(fā)展、不偏科的習(xí)慣；4、預(yù)習(xí)的習(xí)慣；5、認(rèn)真聽講的習(xí)慣；6、上課主動(dòng)回答問題的習(xí)慣；7、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣；8、上課記筆記的習(xí)慣；9、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；10、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣。這樣，我才能有優(yōu)異的成績(jī)，才能傳承文明。

其實(shí)文明美德可以表現(xiàn)在很多地方，可以表現(xiàn)在小事上，可以表現(xiàn)在大事上，可以表現(xiàn)在小我私家上，也可以表現(xiàn)在集體上。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，或一個(gè)動(dòng)作，都可以侮辱一個(gè)國(guó)度的榮譽(yù)，可見文明禮儀非同凡響。

倘若你失去了金錢，沒關(guān)系，你還可以再掙；倘若你失去了一次有利機(jī)會(huì)，沒關(guān)系，你可以再去爭(zhēng)取。但是，你若失去了文明，那你便是一個(gè)徹底失敗的人，無論做什么也不會(huì)有所作為的！所以，我呼吁：讓我們每個(gè)人都做到文明吧！就像《文明風(fēng)》中寫的那樣：

“文明風(fēng)像明亮的鏡子，照出了和諧美麗，照出了世界最美的情味。文明風(fēng)美麗了我們的言行，美化了我們的生活，我們都變得很美。我們?yōu)槲拿髟鎏砉廨x，我們?cè)谖拿黠L(fēng)中放飛……”

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感【篇2】

這個(gè)學(xué)期我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，這本書告訴了我文明的歷程、內(nèi)涵和外延，它也教會(huì)了我如何傳承文明，踐行美德。

人類誕生的時(shí)候，也是文明誕生的時(shí)候，文明的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過程。

早在公元前4000年，埃及人就已開始使用象形文字。至今巍峨雄偉地矗立在尼羅河畔的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像是人類建筑史上的偉大奇跡，它們也是見證埃及悠久歷史和燦爛文化的古老建筑。

中華文明有超過5000年的歷史。目前，在我國(guó)河南發(fā)現(xiàn)了距今3800―3500年前的二里頭遺址，發(fā)現(xiàn)了很多大型宮殿、墓葬，也出土了大量玉器和刻有許多文字符號(hào)的陶器。

公元前4000前20xx年間，蘇美爾人、亞述人、阿德卡德人和巴比倫人在底格拉斯河和幼發(fā)拉底河流域創(chuàng)造出高度發(fā)達(dá)的城市文明。

代表古印度文明的哈拉巴文明，距今約4000年。這是一個(gè)分布范圍比較廣的文明時(shí)代，但也是一個(gè)被人們徹底遺忘的時(shí)代。

以上便是四大文明古國(guó)誕生文明的歷史，從中我也體會(huì)出了文明美德的魅力。

文明美德就如一泓清泉，可以讓我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感【篇3】

寒假里，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，讀后讓我受益匪淺。

本書分為15課，每課都有不同的主題，都說明了一個(gè)深刻的道理：有養(yǎng)成好習(xí)慣的，誠(chéng)實(shí)守信的，勤儉節(jié)約的等等。

首先要了解的，便是中國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化。中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，有超過5000年的歷史。在古代，世界上有四大文明地區(qū)，只有中華文明綿延至今。因此，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，更加努力地傳承中華文化。

中國(guó)不僅有悠久的傳統(tǒng)文化，還有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。古代曾子殺豬、一諾千金的故事總在耳邊回蕩，而今又有“誠(chéng)信老爹”省吃儉用替子還債的故事。我們要堅(jiān)守“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、恥、廉”這八個(gè)字，做一個(gè)有美德的少年。

我們炎黃子孫，應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華美德，傳承民族文化，胸中懷著一顆真摯的愛國(guó)心。今天，我們?yōu)檎衽d中華而勤奮努力地學(xué)習(xí)；明天，我們?yōu)閯?chuàng)造中國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量 。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感【篇4】

文明與美德，是我們大家都非常熟悉的兩個(gè)詞匯。它們是人類社會(huì)不可缺少的一部分。

前段時(shí)間，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書。在書中我看到了五千年華夏文明的歷史進(jìn)程?？吹搅俗罟爬弦沧顬樯衿娴闹袊?guó)文化，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了宋慶齡、老舍、德蘭修女這些偉大的人。

科技在進(jìn)步，而人類的文明美德卻并沒有因?yàn)闀r(shí)間的變遷而消失。像舍己為人的吳天祥，工作認(rèn)真的王順友、樂于助人的趙永錄……他們并不出名。但他們?cè)谄椒驳纳钪兴憩F(xiàn)的都是人性的光輝。讀完了這本書，我的體會(huì)很深，在如今的社會(huì)中，真正能擁有良好品德和文明習(xí)慣的人卻少之又少。尤其是我們小學(xué)生，有時(shí)也沒有這方面的良好習(xí)慣，比如：在公交車上不主動(dòng)給老弱病殘讓座；在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；見到人不主動(dòng)打招呼等。這些都是普遍存在的問題。但我相信，隨著越來越多的人開始注重文明與美德，大家一定都會(huì)意識(shí)到它的重要性。為了祖國(guó)的未來，所以讓我們從這方面做起，在學(xué)校中為同學(xué)們樹立榜樣，讓文明美德存在于我們每個(gè)人的心中吧！

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感【篇5】

《文明美德 伴我成長(zhǎng)》是我們小學(xué)生的良師益友，它不僅凈化了我們的心靈，而且讓我們懂得了許多人生的哲理。書中一個(gè)個(gè)感人的小故事，就像一杯杯純美的甘露滋潤(rùn)著我們的心田。書的.內(nèi)容豐富，涉獵面廣，從不同主題、不同時(shí)代、不同環(huán)境，不同人物，來說明一個(gè)相同的道理——那就是，每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)把祖國(guó)的文明美德傳承并發(fā)揚(yáng)廣大。書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，就是不同時(shí)代一面面旗幟。他們雖平凡，但是他們卻彰顯中華民族文明美德的大精神。如：二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場(chǎng)，堅(jiān)持“獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠”的楊善洲，勤儉節(jié)約的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞?！睹咸翱嚯y不毀信義”的誠(chéng)信老爹——吳乃宜……

這一個(gè)個(gè)的樸實(shí)故事，無一不讓人感動(dòng)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著華夏民族文明美德的真諦。他們是我們心中一面面鏡子，時(shí)刻提醒著我們記住自己是祖國(guó)的未來，要繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的文明美德，做一個(gè)文明守信，樂觀向上的陽光少年。 荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)家無禮則不寧”。這則古訓(xùn)流傳百世，時(shí)刻警示我們文明禮儀是我們生活中的一部分，人類的發(fā)展離不開文明，社會(huì)的進(jìn)步更離不開文明。文明是個(gè)人、家庭、社會(huì)精神風(fēng)貌的展示。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。與文明牽手，同美德共進(jìn)，這是歷史給予我們的榮耀，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。讓我們攜手共進(jìn)，傳承中華文明，弘揚(yáng)中華美德。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感【篇6】

放寒假之前，大隊(duì)部為我們每人下發(fā)了一本名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書。我十分好奇它里面的內(nèi)容，便翻開了它。

這本書共分15課，但其中的第12課：“誠(chéng)實(shí)守信人人敬”中第一篇文章“誠(chéng)信老爹”：苦難不毀信義中的父親吳乃宜更是令我敬佩。

吳乃宜的家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村——溫州市蒼南縣霞關(guān)鎮(zhèn)三澳村。20xx年，他的四個(gè)兒子四處借錢，買了一艘鋼制大漁船?？蓻]想到，異常百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海的四兄弟遭受滅頂之災(zāi)。只有老二死里逃生，剛買的剛船業(yè)沉入海底。

臺(tái)風(fēng)過后，有不少債主上門要債，可大家看到他家的情況時(shí)，都覺得這錢要不回來了，而吳乃宜卻說：“做人要講誠(chéng)信，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢，我一定還！”接下來的日子里，吳乃宜老人一家省吃儉用，一點(diǎn)點(diǎn)積攢，夠一筆欠款后立刻拿去還債。當(dāng)有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時(shí)，他卻說：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔?！?/p>

吳乃宜老人的行為感動(dòng)了每一個(gè)人，他用老百姓樸素的方式，告訴了我們“誠(chéng)信”的含義……

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感【篇7】

這兩天，老師給了我一本名叫《文明美德，伴我成長(zhǎng)》的書看。我一翻開這本書，就被里面的故事深深吸引了我，我開始愛不釋手的看了起來，我看完后，媽媽也覺得這本書很有益，也如癡入迷的看了起來。

這本書，描寫了許多名人的優(yōu)秀事跡，有毛澤東的勤奮鍛煉，有霍金的永不放棄，有宋慶齡的端莊優(yōu)雅，有老舍的熱愛母親，還有江澤民的尊敬老師……每一個(gè)名人的精神多么優(yōu)秀，多么高尚，每一個(gè)名人的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

其中有一個(gè)故事叫《科隆實(shí)驗(yàn)》，寫得是幾個(gè)德國(guó)大學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在德國(guó)科隆街旁的電話亭上分別貼上“男”“女”字樣，然后觀察，記錄看到的情況。結(jié)果七八個(gè)德國(guó)男子都遵守了規(guī)則，都在貼有“男”的字樣電話亭外排隊(duì)，而貼有“女”字樣的電話亭卻空著。這正是。因?yàn)榈聡?guó)人有這樣嚴(yán)格的法律意識(shí)，尤其是程序規(guī)則意識(shí)，才使得德國(guó)成為世界公認(rèn)的法制完善國(guó)家。讀完這篇文章，我不禁感到贊嘆，德國(guó)人規(guī)則意識(shí)很強(qiáng)。不過在我生活中也有過這樣的經(jīng)歷：有一次，我出去玩，好不容易搭到公交汽車，可里面有許多的人，我以為車?yán)餂]有座位了，可上去一看，雖然很多人，可是還是有兩個(gè)座位沒人做，我急忙上去坐，坐上去一看旁邊有個(gè)牌子上面寫著：“老，弱，病，殘，孕婦，抱嬰者，兒童座位?！碑?dāng)時(shí)我立刻感動(dòng)了，原來人們不坐這兩個(gè)位，因?yàn)檫@不是他們坐的，后來有一個(gè)背著小孩的女人上來了，我想，我已經(jīng)這么大了，也要助人為樂，我可以坐這個(gè)座位，也可以不座。于是我把我這個(gè)座位讓給了那個(gè)背小孩的女人。其實(shí)，不僅德國(guó)人規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，我們中國(guó)人也有很強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)，甚至全世界。全世界每個(gè)人都有這種規(guī)則意識(shí)，只是看遵不遵守罷了。只要人人遵守程序規(guī)則，世界將會(huì)更美麗，生活將會(huì)更美好！

同學(xué)們！行動(dòng)起來，讓我們一起做一個(gè)有文明美德的少年，讓文明美德，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感【篇8】

文明美德，是我們中華的具有的傳統(tǒng)美德。但我以前不知道什么是傳統(tǒng)美德，但這個(gè)寒假過后，我有了深刻的體會(huì)。

文明是社會(huì)意識(shí)的表現(xiàn)，而公共文明則是以個(gè)體道德修養(yǎng)水平為基礎(chǔ)的。一個(gè)人要有良好的公共文明，就必須從自己和自己的立場(chǎng)出發(fā)。所以魯迅先生說：

“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。

文明美德是最重要的。它就像一盞燈，指引你走上社會(huì)的道路。在我小學(xué)的六年里，我學(xué)到了文明是我們交流的主要方式。在學(xué)校里，到處都是破壞環(huán)境的塑料袋和塑料瓶，扔這種垃圾的人往往是缺乏文明的人，而主動(dòng)撿垃圾扔進(jìn)垃圾桶的人則是文明的。

一個(gè)人的公共文明水平可以反應(yīng)一個(gè)城市乃至整個(gè)國(guó)家的公共文明水平。想象一下，一個(gè)人扔垃圾，隨地吐痰。他會(huì)有良好的公共文明嗎？不！你還能想象一個(gè)孩子說臟話，你能不傷心嗎？

難道我們就這樣缺乏文明嗎？。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這就跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

文明就像是一泓清泉，可以滋潤(rùn)和慰藉我們的心靈！

前面的路已經(jīng)鋪好了，下一步我們要出去。首先，要有小學(xué)生的文明美德。沒有美德的人就像沾滿泥土的美麗蓮花。不要讓壞習(xí)慣伴隨你的生活，讓我們擁抱文明，讓文明伴隨我們的生活！

廣東肇慶端州區(qū)端城小學(xué)六年級(jí):丶承諾愛你

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感【篇9】

在一個(gè)夜深深雨蒙蒙的夜晚，在一盞橘紅色臺(tái)燈下，我翻開了這本書……讀完整本書，我的眼眶濕潤(rùn)了：這些真實(shí)的故事，多么多么的感人啊!它們教會(huì)了我無數(shù)哲理，講明了生活中遇上困難的人如**敢站起，告訴了我應(yīng)該怎么做人……這本書，不僅講述了道理、故事，還有許多詩歌、游戲。

這本書，仿佛是那漫長(zhǎng)人生道路上為我點(diǎn)亮一盞明燈的神圣使者，又像一個(gè)聰明卻不會(huì)說話的小人，默默帶給我道理。其中，我最喜歡這幾課：“尊重每一個(gè)人”、“爸爸媽媽辛苦啦”和“老師，您好”。

“尊重每一個(gè)人”中，有一個(gè)”29分錢的捐款”令我感動(dòng)無比。這個(gè)故事講述了：一天夜晚，德蘭修女在貧民區(qū)臟亂的街道上快步走著，一個(gè)乞丐不好意思的攔住她，請(qǐng)她接受自己一天乞討到的錢：

29分。德蘭修女不僅收下了29分，還把自己未及時(shí)吃的晚餐：一塊面包和一瓶水送給了那個(gè)乞丐。

后來，德蘭修女多次在演講中說了這個(gè)故事里金光閃閃的道理：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大所在。

只要愿意的話，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛心，對(duì)他人有所幫助。”讀完這篇文章，我淚如雨下：是呀，窮人并非那么窮，那顆充滿愛的心不就是他們的亮點(diǎn)嗎!?

以前，我碰見乞丐，總是頭也不回看都不看就大步流星地走了。現(xiàn)在想想，多么慚愧啊!我以后一定要關(guān)心窮人，把自己力所能及的錢、物以及一份愛心施舍給他們。

“爸爸媽媽辛苦啦”中，所有所有感人的故事，都令我明白一個(gè)銘記在心的道理：父母養(yǎng)活我們是很不容易的!老舍先生的家窮，他出生不久父親又去世了，母親只能獨(dú)自一人撐起整整一邊天!

白天，她給別人洗幾大盆衣服，晚上就著小油燈縫縫補(bǔ)補(bǔ)，有時(shí)甚至還咬牙給別人當(dāng)女仆!!而我，卻在母親節(jié)、父親節(jié)里，從未給父母獻(xiàn)上一束鮮花……平時(shí)，父母要是觸犯了我，我還大聲對(duì)他們發(fā)火!如今，我只想愧疚地說聲：

“爸爸、媽媽，您們辛苦了!對(duì)不起!”

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感【篇10】

當(dāng)我讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后，心里不禁感慨萬千，我內(nèi)心的深處仿佛有一股強(qiáng)大的感慨像火山爆發(fā)似的涌了出來。

中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先竟留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了眾多澤及后人、深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文地理、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域都曾引領(lǐng)世界，推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。

在《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書中，有《微笑面對(duì)每一天》這么一篇。這篇課文，講了無論做什么事都要微笑。尤今曾說過：“笑是無言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界?！?/p>

世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動(dòng)人的表情是什么？是微笑。

微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤(rùn)滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人。微笑是最奇妙的禮物，得到它的人會(huì)因此更加富足，給予它的人卻不會(huì)因此變得貧窮。微笑有著無窮的魅力，雖然只是短短一瞬，卻留下永恒的回憶。

比如被人稱為“宇宙之王”的霍金，他因患“漸凍癥”被禁錮在一把輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久，全身只有兩手指和一個(gè)能思維的大腦唯一能動(dòng)的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，但霍金的思想去遨游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之迷，所以才被譽(yù)為“宇宙之王”。有一次一個(gè)記者來采訪霍金，她說：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經(jīng)將您永久地固定在輪椅上，難道你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多了嗎？”霍金臉上充滿了微笑，他用他僅能活動(dòng)的兩根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了5句話：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終身追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對(duì)，我還有一顆感恩的主。霍金的回答讓這位記者深深地震懾了。說到了這兒，我聯(lián)想到了我，是什么讓霍金這么用心地鉆研宇宙呢？我想他有一種偉大的理想支持他鉆研宇宙，如果我有這種精神，我一定也會(huì)實(shí)現(xiàn)我偉大的理想。

20xx年我們國(guó)家體育方面有一個(gè)人，也像霍金一樣取得了豐碩的成績(jī)，這個(gè)人就是——法網(wǎng)冠軍李娜。她用自己自強(qiáng)不息的精神為五星紅旗著色。她的行動(dòng)

也證明我們中國(guó)不是一個(gè)沒有能力的國(guó)家。

實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我們相信，通過大家共同努力，使青少年從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在**道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章！

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感【篇11】

讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，我感觸很多，從祖國(guó)悠久的歷史文化到學(xué)習(xí)的重要性，從英勇的領(lǐng)導(dǎo)者到和藹可親的平凡人，都給我留下了深刻的印象。

是的，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。幾千年來，它創(chuàng)造了無數(shù)人類的輝煌成就：九章算術(shù)、圓周率、造紙、指南針。。。每一項(xiàng)成就都是我們的驕傲。

“文明古國(guó)、禮儀之邦”，禮儀之邦的先賢們至今仍然在哺育我們這個(gè)時(shí)代：春秋時(shí)期的儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代墨家學(xué)派的創(chuàng)始人墨子和法家學(xué)派的創(chuàng)始人韓非子……他們每個(gè)人是歷史長(zhǎng)河中璀璨的明星，我們的時(shí)代因?yàn)橛辛怂麄兊乃枷攵w速前進(jìn)，祖國(guó)因?yàn)橛辛藭r(shí)代的飛速前進(jìn)而崛起于世界東方。

偉大的詩人泰戈?duì)栒f過，當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛了他。微笑，一種不顯眼的面部表情，不僅能顯是你的心情，還能顯是你的美德。希爾頓酒店是一家在全球80個(gè)國(guó)家擁有71000多名員工的品牌酒店，以一流的設(shè)備和燦爛的笑容而聞名。

微笑是一種生活態(tài)度。生活在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，我們必須面對(duì)很多壓力，但無論我們面對(duì)什么樣的情況，我們都應(yīng)該勇敢地保持微笑。壓力實(shí)際上是彈簧。如果你堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)軟弱。如果你軟弱，你就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只有樂觀向上的人生態(tài)度，才能創(chuàng)造和諧與幸福。

我們?cè)僬f說形象問題。一個(gè)人不能決定他的外表，但他可以決定他的形象。形象其實(shí)是生活態(tài)度、對(duì)自己、對(duì)他人責(zé)任感的體現(xiàn)。

一個(gè)人如果小氣、骯臟、談吐不雅等，別人會(huì)認(rèn)為你很邋遢，素質(zhì)不高，不愿意跟你交朋友。偉大的女性宋慶齡端莊、優(yōu)雅、嫻靜，她舉止、儀容、服飾都很得體，給人們留下了完美的形象，她不僅被中國(guó)人尊為“國(guó)母”，更贏得國(guó)際友人的良好贊譽(yù)。

看完《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，我收獲頗多，我覺得應(yīng)該多方面塑造自己：第一，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做中華文化的傳承者和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造者，也許，我可以和孔子一樣偉大；第二，我應(yīng)該勇敢面對(duì)人生的一切逆境，人生充滿太多的未知數(shù)，艱難和曲折不應(yīng)該擋住我前行的腳步，也許，我可以和張海迪一樣堅(jiān)強(qiáng)；第三，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)文明、勤勞、真誠(chéng)、善良的人，也許，我可以和宋慶齡一樣的優(yōu)雅。當(dāng)然，這些你也可以做到，因?yàn)槲覀兌际嵌皇兰o(jì)的“五好小公民”。

文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感【篇12】

教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)決定，在全國(guó)青少年中開展文明美德伴我成長(zhǎng)主題教育讀書活動(dòng)。寒假中，我讀了這本書，收獲很大。我們的祖國(guó)是個(gè)偉大的國(guó)家，它不僅地域遼闊、資源豐富，而且還有一個(gè)偉大的中華民族和十三億勤勞勇敢的人民。

中華有五千年的文明歷史，我們的祖先為我們創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明和高尚的精神文明。中華民族有著古老而燦爛的文化，我們的祖國(guó)歷史悠久，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的高科技，神舟七號(hào)載人航天飛行，所有這些都顯示了中國(guó)人對(duì)世界發(fā)展的貢獻(xiàn)，對(duì)人類的貢獻(xiàn)。

我們是祖國(guó)的新一代，是國(guó)家的未來，我們要繼續(xù)老一輩的遺志和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華美德，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)中華文化，增強(qiáng)愛國(guó)情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族的自尊心和自信心，銳意進(jìn)取，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)出力。

我們從小不僅要愛學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有知識(shí)、有文化的人，更要注意培養(yǎng)個(gè)人的美德，誠(chéng)實(shí)守信，尊重別人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為了不辜負(fù)大家的期望特意整理出了精美的“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)讀后感”，作品教給我們?cè)S多為人處世的道理。如果能寫一篇讀后感，我們就能加深對(duì)作品的理解，熱烈歡迎把這些參考資料當(dāng)做你的學(xué)習(xí)和工作的助手！

奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)讀后感【篇1】

20xx，對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來說都有著非凡的意義，因?yàn)?0xx年奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行。就在這奧運(yùn)會(huì)來臨之際，我讀了一本好書《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》。

這本書介紹了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的歷史與今天的奧林匹克和中國(guó)，分析了奧運(yùn)精神和奧運(yùn)的啟示，讓我更加深地了解了奧運(yùn)。 參與是奧林匹克的靈魂。奧林匹克運(yùn)動(dòng)從古希臘開始興起，又因戰(zhàn)爭(zhēng)一點(diǎn)點(diǎn)衰亡。后來一個(gè)叫顧拜旦的法國(guó)人又喚醒了奧林匹克運(yùn)動(dòng)，使第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)在希臘雅典舉行。一直到現(xiàn)在，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)成功舉辦了28屆，越來越多的國(guó)家和運(yùn)動(dòng)員加入到了奧林匹克大家庭。中國(guó)加入奧運(yùn)會(huì)經(jīng)歷了許多坎坷。1932年，貧窮的舊中國(guó)派出了劉長(zhǎng)春一個(gè)人參加奧運(yùn)會(huì)。直到1984年，改革開放后重返奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)軍團(tuán)實(shí)現(xiàn)了金牌零的突破。北京申奧，由失敗到成功，也充滿了艱辛。1993年北京申奧，人們希望北京能夠通過成功申辦奧運(yùn)會(huì)，把中國(guó)改革開放事業(yè)進(jìn)一步推向前進(jìn)?？墒牵本﹨s以兩票之差輸給了悉尼。然而，北京并沒有放棄。四年后，北京又來了!

這一次，北京通過了一些列的評(píng)估、檢查，終于成功贏得了20xx年第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦權(quán)。

奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)讀后感【篇2】

堅(jiān)持到底是一種難能可貴的的精神，龜兔賽跑中的烏龜并沒有認(rèn)為自己永遠(yuǎn)比兔子跑得慢，就膽怯了，而是勇敢接受挑戰(zhàn)，并且在比賽中堅(jiān)持到最后?！秺W運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》一書中提到的美國(guó)網(wǎng)球界赫赫有名的大師級(jí)人物——阿加西就是一個(gè)很好的例子。他的故事一直鼓舞著我，讓我受益匪淺。他的職業(yè)生涯遭遇了無數(shù)起起落落，從世界第一落到了第141位，但他又從第141位，重新回到第1位，這一年，他已經(jīng)33歲了。是他讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利

《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書還帶我環(huán)顧了中國(guó)奧運(yùn)歷史、奧運(yùn)冠軍以及申奧歷程，真是讓我大開眼界??！最讓我震撼的是xx年的雅典奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)奧運(yùn)健兒們?cè)诙虝旱?7個(gè)日日夜夜里，一舉奪下32枚金牌，17枚銀牌，14枚銅牌，并且，平一項(xiàng)世界紀(jì)錄，創(chuàng)六項(xiàng)世界紀(jì)錄。在雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)里，我國(guó)的五星紅旗一次次地冉冉升起，雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》也一次次地奏響，13億華夏兒女的心都被緊緊地凝聚在每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的身上。中國(guó)奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，靠自己的力量進(jìn)取，自信、從容的精神與風(fēng)貌，讓五洲四海的友人，都感到了一種震撼。

還記得1984年奧運(yùn)會(huì)上許海峰穩(wěn)重的一槍嗎？那一槍驚醒了國(guó)人的同時(shí)，也震驚了世界。就從這一槍開始，標(biāo)志著中國(guó)已從昔日的東亞病夫，走向今天的體育強(qiáng)國(guó)，同時(shí)也表示著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到了全世界的認(rèn)可。

xx年的我就是一個(gè)12歲的少年了。那時(shí)，我雖然不是運(yùn)動(dòng)員，不可以代表祖國(guó)到賽場(chǎng)上參加比賽，也不能親臨現(xiàn)場(chǎng)看中華健兒們比賽，但我一定會(huì)在電視機(jī)前為他們吶喊，助威，共同為祖國(guó)的榮譽(yù)而努力。

在人們來看，奧運(yùn)會(huì)是成功者的天堂，是英雄的樂園。其實(shí)奧運(yùn)會(huì)不僅僅是鮮花和榮譽(yù)，不僅僅是金牌和掌聲，不僅僅是成功和喜悅，然而也有失利的苦澀記憶，還有難以忘懷的酸楚經(jīng)歷，阿克瓦立、桑蘭、董震等等的運(yùn)動(dòng)員們的心里其實(shí)都知道冠軍只有一個(gè)。但他們那種超越自我、挑戰(zhàn)極限的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

俗話說得好：“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。”xx年的奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)的奧運(yùn)健兒們必將在自己的國(guó)土上盡顯英姿，勇創(chuàng)佳績(jī)。那時(shí)候中國(guó)會(huì)以全新的風(fēng)貌走向世界，相信祖國(guó)會(huì)以巨人的形象永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。

xx奧運(yùn)會(huì)，我們來了，讓我們一起高呼“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！”“OneWorld，OneDream！”

奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)讀后感【篇3】

《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀后感范文600字

在今年夏天，29屆夏季奧運(yùn)會(huì)就要在北京舉辦了，這是我國(guó)第一次舉辦奧運(yùn)會(huì)，我相信我們一定會(huì)成功舉辦出一個(gè)有特色、高水平的奧運(yùn)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。

讀完《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》之后，了解到很多以前不知道的奧運(yùn)知識(shí)，但是真正讓我覺得收獲頗豐的是受到了很多的啟示，享受一頓豐盛的精神大餐，這其中讓我感受深刻的就是團(tuán)隊(duì)精神。個(gè)人的成功依靠的是自己的心里素質(zhì)、訓(xùn)練水平、臨場(chǎng)發(fā)揮等，但集體的比賽項(xiàng)目則依靠的是一種團(tuán)隊(duì)合作精神，只有這個(gè)集體中的每一位成員團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，才能夠在賽場(chǎng)上取得佳績(jī)。

所以說“團(tuán)結(jié)”是集體項(xiàng)目中不可缺少的關(guān)鍵法寶。生活在社會(huì)中，我們必須學(xué)會(huì)與他人和諧相處、協(xié)同合作。當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)用集體的力量共渡難關(guān)；在他人有困難的時(shí)候，要伸出援助之手，這樣，我們才能再集體中健康成長(zhǎng)，也才能夠感受到集體的力量。由此可見團(tuán)結(jié)的重要性，不僅僅對(duì)是我們個(gè)人，乃至整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家都是必不可少的。這幾天，我想絕大部份的國(guó)人，兩岸三地的同胞及分布于世界各地的海外華人，心情可能和我一樣，隨著地震災(zāi)區(qū)災(zāi)情搶救的進(jìn)展，傷亡的人數(shù)及損壞程度的全方位及時(shí)報(bào)導(dǎo)，我們的心異常沉痛，眼淚一次次的無聲落下。從地震開始播報(bào)的那一刻起，從中央到地方，以至祖國(guó)的每一個(gè)角落，我們感受到的是中華民族的巨大的凝聚力，香港、澳門、臺(tái)灣，以至遠(yuǎn)在世界各地的海外華人，不約而同的伸出溫暖的'雙手，支援我們?cè)诘卣馂?zāi)區(qū)的同胞。地震震塌了我們的房子，震毀了我們的學(xué)校，震斷了我們的公路，但是震不散我們13億中華兒女的心，我們的心跟災(zāi)區(qū)人民的心緊緊相連，我們一起共渡難關(guān)。舉國(guó)總動(dòng)員，萬眾一心，從精神到物質(zhì)、到金錢、到獻(xiàn)血、到出力······力量不論大小，“眾人拾柴火焰高”，只為此時(shí)的災(zāi)區(qū)。我堅(jiān)信，有我們強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾，只要我們上下一心，眾志成城，我們就能戰(zhàn)勝所有災(zāi)難，重建家園。

在這里，“團(tuán)結(jié)”體現(xiàn)的淋漓盡致，這是升華了的團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)檫@里面凝聚我們所有中國(guó)人的心。在有這樣一群人的國(guó)家里，奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)空前的成功，也真正能體現(xiàn)出我們追求團(tuán)結(jié)、友誼、和平的奧林匹克精神。

奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)讀后感【篇4】

暑假里媽媽給我買了一本?迎奧運(yùn)促和諧?的書。放假這幾天，我就抓緊時(shí)間看了這本書。這本書主要寫了奧運(yùn)會(huì)的來歷與原因，和一些奧運(yùn)項(xiàng)目。書中給我印象最深的是介紹運(yùn)動(dòng)員的那一部分。因?yàn)槟切┻\(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，遇到困難堅(jiān)持不懈。特別是我們中國(guó)女子乒乓球隊(duì)的鄧亞平的運(yùn)動(dòng)生涯---開始并不順利，曾被省隊(duì)認(rèn)為身材矮小，因此退了回去。雖然她在此之前獲得了全國(guó)業(yè)余組小分區(qū)賽單打冠軍，但別人還是認(rèn)為她沒有發(fā)展前途。她沒有灰心，又參加了鄭州市市隊(duì)。終于，她以自己優(yōu)秀的成績(jī)消除了別人對(duì)她的偏見。成為女子乒乓球世界第一人。

xx年，奧林匹克圣火就要在古老的華夏大地燃燒，第29界夏季奧運(yùn)會(huì)就要在北京舉行。全國(guó)人民和中國(guó)北京將張開雙臂，迎接來自五糊四海的朋友，而五個(gè)奧運(yùn)福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，也將發(fā)出最熱情的邀請(qǐng)：“北京歡迎您！”

奧運(yùn)會(huì)即將在首都北京開幕，我希望奧運(yùn)健兒們能得到更多的金牌，為中國(guó)爭(zhēng)光。

讀書是我成長(zhǎng)中極其重要的一部分，我要向鄧亞平大姐姐那樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持奮斗不灰心，希望自己能閱讀更多的書籍，更上一層樓，取得更好的成績(jī)。長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光。

奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)讀后感【篇5】

最近，我讀了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這一本書，使我受益匪淺。同時(shí),對(duì)奧運(yùn)也有了進(jìn)一步了解。

奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于公元前776年誕生,直至今天已有一千多年的歷史了。在這些年中,一直以“更快，更高，更強(qiáng)”來鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員積極參加。這股“奧林匹克風(fēng)”也吹到了我們中國(guó)。從1908年，第一個(gè)中國(guó)人提出申辦奧運(yùn)會(huì)，到2008年，北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，歷史跨越了整整一百年。舉辦奧運(yùn)會(huì)，是我國(guó)各族人民的共同心愿，是中華民族的百年企盼。我們不斷地學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，為更好地迎接奧運(yùn).

當(dāng)然，我也不例外，在這個(gè)寒假里,我每天都在進(jìn)行體育鍛煉。比如：抖空竹、溜冰、踢毽子等。我的抖空竹技術(shù)有很大的進(jìn)步。與此同時(shí)，我還閱讀了許多關(guān)于奧運(yùn)的書籍。

讀了這本書后，我又有了一些新的感想。在今后的一些日子里，我要多加鍛煉，擁有一個(gè)強(qiáng)健得體魄。要牢記“勤奮是成功的基礎(chǔ)”，通過頑強(qiáng)的拼搏才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。在困難面前不要低頭，在失敗面前不要妥協(xié)；在成功面前不能驕傲，在榮譽(yù)面前不能沾沾自喜，要保持一個(gè)良好的心態(tài)。同時(shí)，我也要多看一些有關(guān)于奧運(yùn)的書籍，增加對(duì)奧運(yùn)的了解。其次，我還要努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)外語，增強(qiáng)與外國(guó)人的交流。

在集體活動(dòng)中，我們要發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。遇到挫折要團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)拼搏，像奧運(yùn)健兒那樣不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，把自己也融入集體之中去，要有“我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂”的團(tuán)體精神。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們一起走進(jìn)奧運(yùn)，讓奧運(yùn)精神伴隨我們成長(zhǎng)！

奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)讀后感【篇6】

文迷路了，并不可怕，怕的是自己放棄；500字作文本來就沒什么思路?？偟膩碚f，還是前進(jìn)的，我還記得，去年剛剛高中畢業(yè)時(shí)故鄉(xiāng)無極（聞雞起舞的故鄉(xiāng)）的綠意，就像我慎重的記得曾經(jīng)，或破碎，或美麗。對(duì)不起，最后的最后，我還是沒有學(xué)會(huì)忘記…因?yàn)樗鼈冸m為死物，卻也有樸實(shí)。

說起奧運(yùn)五環(huán)，我還得好好地跟你介紹介紹：

現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的五環(huán)標(biāo)志出自現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人顧拜旦之手。奧運(yùn)五環(huán)從左至右依次是藍(lán)色、黃色、黑色、綠色、紅色，分別代表歐洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲。

這本書中有許多板塊，其中，我最喜歡“勤奮是成功的基礎(chǔ)”這一小板塊。它記述了奧運(yùn)健兒們是怎樣不懈努力而取得金牌的。

就像菲爾普斯第一次參加奧運(yùn)會(huì)，過于激動(dòng)和緊張的他，居然在比賽開始前忘帶了證件，于是他匆匆忙忙趕回奧運(yùn)村，帶上證件后又連忙趕回比賽的地方，累得氣喘吁吁的他最終只獲得了個(gè)200米蝶泳的第5名。雖然只得了個(gè)第5名，但是后來，他艱苦訓(xùn)練，讓自己成為了世界級(jí)的大明星。這是因?yàn)榍趭^創(chuàng)造了好成績(jī)，勤奮造就了天才。

再如鄧亞萍，雖然個(gè)子矮小，但是她苦練乒乓球。經(jīng)過她的不懈努力，終于成為了奧運(yùn)乒乓史上唯一獲得4枚奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員。她還是奧運(yùn)精神‘更快、更高、更強(qiáng)’最有力的詮釋者。

而我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上就應(yīng)該像這些奧運(yùn)健兒一樣，堅(jiān)持不懈、永不言敗，只有這樣，我們才能像他們一樣取得輝煌成就，不是嗎？

《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書不僅僅告訴了我奧運(yùn)精神，還讓我知道了很多的奧運(yùn)知識(shí)。

奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)讀后感【篇7】

勤奮是成功的基礎(chǔ)

讀《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》有感

楊廟鎮(zhèn)中心小學(xué)三（3）班吳燕秀

今天，我翻開這本書，便如饑似渴地讀了起來。這本書的第一章，就使我了解了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的起源和興起。第二章描述了中國(guó)奧運(yùn)的歷史和我國(guó)申奧的歷程……這些內(nèi)容深深地吸引了我，于是，我便一口氣讀完了這本書。

讀完了這本書后，我受益匪淺。我從此了解到了奧運(yùn)健兒平時(shí)練習(xí)是多么地勤奮，他們?yōu)樵趭W運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光而一直奮斗。因?yàn)榍趭^是成功的基礎(chǔ)。在他們的生活中充滿了永不停息的挑戰(zhàn)。無論他們的訓(xùn)練是多么地艱苦，他們都始終如一，堅(jiān)持不懈。他們堅(jiān)信，付出總有回報(bào)。鄧亞萍就是一個(gè)很好的榜樣，她完全依靠自己的勤奮，無論嚴(yán)寒酷暑，都夜以繼日刻苦訓(xùn)練，最終取得了成功。

因此，我決心要以奧運(yùn)健兒為榜樣，勤奮、努力、刻苦學(xué)習(xí)，在面對(duì)挫折和失敗時(shí)，毫不氣餒，勇往直前。在xx年北京奧運(yùn)會(huì)來臨之際，我要更好地學(xué)習(xí)奧運(yùn)文化知識(shí)，獻(xiàn)出自己的一份力量，更好地實(shí)現(xiàn)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”這個(gè)奧運(yùn)精神。

指導(dǎo)老師蔣來珍

奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)讀后感【篇8】

奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技的舞臺(tái)，讓來自五大洲的朋友歡聚一堂，共同用和平編織絢爛的夢(mèng)想。來自世界各地的運(yùn)動(dòng)員為了祖國(guó)的榮譽(yù)，為了夢(mèng)想，為了世界的和平而努力奮斗。其實(shí)，奧運(yùn)會(huì)只是以種競(jìng)賽形式，也是維護(hù)世界和平、增進(jìn)友誼、促進(jìn)文明的一種形式。

它之所以長(zhǎng)期繁榮，是因?yàn)樗鼡碛袏W林匹克運(yùn)動(dòng)的靈魂——以友誼和團(tuán)結(jié)的宗旨相互理解和尊重。

奧林匹克的精神并不單單指“更高、更遠(yuǎn)、更快”，還指一個(gè)人的心里素質(zhì)。一個(gè)健康的正常人應(yīng)該身心健康。如果為了贏得比賽，他不惜使用興奮劑等違禁品，違犯比賽規(guī)則，那么他精神不健康，就會(huì)得不償失，受到世人的唾罵。

因此，我們應(yīng)該是一個(gè)身心健康的好學(xué)生。

在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，它無疑是最引人注目的，也是運(yùn)動(dòng)員們向往的。這是榮譽(yù)的象征，是祖國(guó)的威嚴(yán)，也是對(duì)他們幾十年訓(xùn)練的最好回報(bào)。但誰能清楚地明白，在輝煌背后付出了多少辛勞和汗水。在付出過的人生里，是甜美的，在付出后得到回報(bào)卻是必然的。

在運(yùn)動(dòng)員們們積極備戰(zhàn)奧運(yùn)，艱苦訓(xùn)練的時(shí)候是付出，而在奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上無疑就是對(duì)付出的回報(bào)，接過獎(jiǎng)牌，戴上橄欖枝作成的獎(jiǎng)冠，那一刻的確是無比的甜美。人們都知道訓(xùn)練辛苦，可又有誰設(shè)身處地地認(rèn)真地思索過有一古話說的好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這意思是在別人看到你成功光彩的時(shí)候，都認(rèn)為你是幸運(yùn)的，實(shí)際上是你認(rèn)真練習(xí)，把經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來才會(huì)成功。在生活中也是這樣，有付出才會(huì)有收獲。

付出吧，讓我們快樂地付出吧！

生活就像一個(gè)永無止境的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該高興地接受它，并以我們堅(jiān)持不懈的決心與之斗爭(zhēng)。任何人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持長(zhǎng)年累月的訓(xùn)練才會(huì)學(xué)有所成；我們學(xué)生積累學(xué)***點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成績(jī)才會(huì)有所提高。總而言之，堅(jiān)持就是勝利！

來吧，抬起頭來，讓我們用毅力迎接生活的挑戰(zhàn)。

成功離不開團(tuán)體的互相協(xié)助，離不開祖國(guó)的大力支持，更離不開人民群眾的關(guān)心。當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，讓我們?nèi)谌爰w，為集體作出貢獻(xiàn)，這是我們作為集體成員應(yīng)該做的。你感覺到集體的呼喚了嗎？它的力量超乎我們的想象！

集體是團(tuán)結(jié)的象征，團(tuán)結(jié)就是勝利。如果集體團(tuán)結(jié)等于勝利！集體=團(tuán)結(jié)，集體=勝利使我們更加團(tuán)結(jié)，使我們的集體更加強(qiáng)大。你感覺到集體的呼喚嗎

《奧林匹克精神和我一起成長(zhǎng)》這本書給了我們很多啟發(fā)，讓我們更加了解奧林匹克精神的含義，讓我們了解了以前不了解的真相，也讓我知道了生活與奧運(yùn)會(huì)的聯(lián)系。

奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)讀后感【篇9】

2008年是我們中國(guó)人期待的重要時(shí)刻。

因?yàn)樵?008年，我們將迎接著的是五湖四海的朋友們，白種人、黃種人、黑種人全都聚集在北京，參加我們中國(guó)人自己舉辦的奧運(yùn)會(huì)!8月8日，這個(gè)神圣的日子，讓我們每一個(gè)中國(guó)人都多么地期待??！你知道我們中國(guó)將要舉辦的是第幾屆奧運(yùn)會(huì)嗎？

你知道中國(guó)第一塊奧運(yùn)金牌是什么嗎？我告訴你，中國(guó)將舉辦第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)。中國(guó)的第一枚奧運(yùn)金牌是在射擊項(xiàng)目中獲得的。冠軍是許海峰。怎么樣，這都是我從《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本書里看到的。

這本書的內(nèi)容可豐富了！有奧運(yùn)小知識(shí)，有奧運(yùn)的歷史，有奧運(yùn)會(huì)的精神，有中國(guó)和奧運(yùn)的一個(gè)個(gè)小故事……

讀了這本書，讓我懂得了許多許多。2001年7月13日晚上，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席馬蘭奇在莫斯科高聲宣布“beijing”的時(shí)候，整個(gè)中國(guó)上下頓時(shí)沸騰了起來，一些年輕人手里揮舞著五星紅旗，幸福地奔跑著，許多人不由自主地唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》，街道上到處充滿著出奇的熱鬧和快樂。

7年過去了，我隨著奧運(yùn)一起長(zhǎng)大了，不再是當(dāng)年那個(gè)頑皮的小小孩了，我發(fā)現(xiàn)，奧運(yùn)精神其實(shí)離我們很近，近得觸手可及，如果你看到垃圾能主動(dòng)撿起，如果你遇到外國(guó)朋友能用英語和他們打個(gè)招呼，如果您喜歡樂于助人，能在別人遇到困難的時(shí)候去幫助他，那你就是一個(gè)“小小奧運(yùn)志愿者”。讓我們迎接奧運(yùn)會(huì)，暢談文明，創(chuàng)造新氣象。讓我們一起做一個(gè)簡(jiǎn)單快樂的奧運(yùn)之旅吧！