留戀作文

留戀作文。

寫作是提高學(xué)生邏輯思維和思辨能力的重要方法，同時也可以幫助我們更好地記錄關(guān)鍵信息和重要細節(jié)。只有在平時多進行寫作積累，我們才能在考試時發(fā)揮出色。你知道寫好一篇作文的關(guān)鍵在哪里嗎？下面是我們整理的關(guān)于“留戀作文”的相關(guān)知識點，希望對你有所幫助。請注意，本文僅供參考。

留戀作文(篇1)

晨光熹微。我和媽媽一路小跑來到了我最喜歡的地方－－早市。

早市上人來人往，川流不息?？墒遣]有因為人多而亂了秩序，攤位整齊地排成兩行，最先映入眼簾是賣菜的攤位，有的菜在三輪車上裝著，有的菜擺在鋪著塑料布的上面或干脆裝在塑料袋中，直接敞開口，就開始吆喝起來……有綠油油的波菜，有紅艷艷的西紅柿，有白胖胖的白蘿卜，還有半綠半黃的大倭瓜，真不是數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接。

肉攤上的肉販有的在賣豬肉，羊肉，驢肉，狗肉，牛排等，如果你走上前去，看見這些肉會讓你饞涎欲滴。來趕集的'農(nóng)民臉上掛著樸實的笑容，向買主介紹自己的物美價廉；顧客則討價還價，無論多么便宜的菜她們仿佛都會覺得太貴了似的。

咦！哪里傳來一陣陣喇叭聲音？循聲望去，哦！原來是位叔叔帶著麥克正在推銷野生蜂蜜，野生蜂蜜是一個大塊或小塊的不等，蜜塊是白色的上面帶著許多小窟窿，有點像“蜂窩煤”只是顏色不同。叔叔那聲音富有磁性，他忙得不可開交，樂開了懷。我也湊上前去，讓媽媽買了一小塊帶回家去嘗嘗味道。

就是這個早市讓我留戀。家鄉(xiāng)的早市你讓我看到了市場的繁榮，市民菜籃子的豐富和家鄉(xiāng)人民生活水平的提高。

專家點評:

這篇文章以“我”的情感變化為線索，描寫了“我最喜歡的地方－－早市”，表達了對早市的喜愛之情。作者觀察細致入微，抓住早市的特征，形象具體地加以描繪。文章思路清晰，語言優(yōu)美。

留戀作文(篇2)

她想溫暖你整個春天，卻忘記了所有的故事，也許失憶是最好的選擇。

“六月執(zhí)著”是我記得最深的網(wǎng)名，也是我面臨六月送給我最好的朋友的幾個字。那個卡片也許她會和我一起記得。沒有來來往往的信，卻包含了我對她的一份心意。這是致畢業(yè)最后的回憶，我不懂得什么樣的陪伴叫永遠，什么樣的方式去證明我還圍繞在你身邊。

回憶：

那年初夏，樓梯下，陽光四射。偶爾發(fā)現(xiàn)兩個女孩開心的笑著，那一刻去注定了命運。我不知道后來的欣慰卻成了我一輩子的悲傷，我放不下，也忘不了，是命運還是注定。我也不知道答案，可我就愛固執(zhí)的鉆牛角尖。

樓梯下的歡聲笑語，為后來鑒定了多少基礎(chǔ)。12歲那年，我認為這輩子最愛的，最揮之不去記憶的人出現(xiàn)了。每一次擦肩而過，我向左，他向右。沒有一個人可以知道喜歡可以變成永遠。他的笑好美，酒窩，大眼睛深深地刻在了我的記憶。

直到畢業(yè)，他走了，你也走了。

我不知道傷心可以持續(xù)好久，我接受不了現(xiàn)實，也不敢相信。有句話說的好：母校之所以是母校，是因為你走了，它改變了。

我希望還能見他一面，哪怕最后一面。畢業(yè)的時候，我們都會走，都會長大，想想如今，我們卻想一直抓住時間，告訴對方我們一直還在，不想太早離開。

好想回到過去，卻是那樣的撕心裂肺。

心理老師說：13歲，定格一個人的脾氣。13歲那樣注定了悲傷，注定了多愁善感，不是他帶來的傷害，而是我的一廂情愿。

畢業(yè)了，我們走了。沒想到的是我們初中讓我們?nèi)齻€人相逢，一個是最好的朋友，一個是自己認識到永遠的少年?？上н@三年來讓我們都有了太大的變化。不管年少時我們多么清純，但至少我是用了感情。

上了高中，知道了青春是肆無忌憚的，我漸漸地習慣了沒有你們的日子，我以為我可以很開心的過完這三年，可惜現(xiàn)實太殘酷。

我一直徘徊在十字路口，等待著你們的出現(xiàn)。

留戀作文(篇3)

小學(xué)6年，12個學(xué)期，時光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)之計，我的心中充滿了對母校的感激和太多太多的不舍與太多太多的惜別。

每天早晨，當?shù)谝豢|陽光射進學(xué)校，我們充實的`一天就開始了。整齊的朗讀聲蕩漾在整個校園；上課時，我們積極發(fā)言，認真聽講；下課了，校園里立刻沸騰起來……

我的枕頭下壓了一張照片，那是我們班的“全家福”，那是上一次去自治區(qū)博物館的留影。我清楚的記得那天是6月5號，離現(xiàn)在差不多快一年了。每個人笑得是那么燦爛，仿佛有千萬朵鮮花同時綻放一樣，而那只是我們班無數(shù)快樂日子中的一個小瞬間。

前幾天，我發(fā)現(xiàn)我們班的杜博智和聶園進澤因為馬上要離開學(xué)校，離開同學(xué)老師感到難過，傷心地哭了。其實我也一樣，也為我要離開親愛的母校哭過。雖然我們對中學(xué)的生活充滿幻想和憧憬，但是畢竟我們在實驗小學(xué)生活了6年，在這6年間，不知有多少快樂憂傷，讓我無不留念。

望著我們學(xué)校的大榆樹，讓我想起入隊的那一天。六年級的學(xué)哥學(xué)姐，把鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，陽光照耀在我們稚嫩又充滿了歡笑的臉上，也照耀在了老師那欣慰的臉上。而六年后，我拿著紅領(lǐng)巾，面前站著一年級的小朋友，我又想起了那時候……

六年的小學(xué)生活如同過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝?，F(xiàn)在只剩區(qū)區(qū)幾個月的時間讓我懷念，讓我留念。三個月后，我將離開我夢開始的地方，去陌生的環(huán)境生活了。我放不下在學(xué)校里的點滴回憶，放不下老師和同學(xué)。啊，母校！我們馬上就要分別了，就讓我再多看您幾眼吧！

在這段時間里，我一定要努力學(xué)習，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，將來再回報母校。同時我也祝各位畢業(yè)生們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

我們一定牢記：今天我以實驗小學(xué)為榮，明天實驗小學(xué)以我為榮！

留戀作文(篇4)

剛開學(xué)不久，和家人團圓的記憶在腦海依舊清楚，思戀家鄉(xiāng)的感覺也隨之加重。戀鄉(xiāng)，戀那小屋里的暖和；戀鄉(xiāng)，戀那飯桌上的香味；戀鄉(xiāng)，戀那人心中的淳樸。

每當快要放假的時候，我的心里總不能靜下來，一想到回老家，就像打了似的。一年的思念，一年的牽掛，都凝聚在一張小小的火車票上。為了見親人，那坐火車的累也算不了什么，只要一想到就快到家了，甚至高興到睡不著，下了火車，才覺得真正的到家了，瞬間沒有了牽掛，沒有了擔心，可以盡情享受被家人愛著的暖和。

僅僅在家的幾天，就足夠讓我回味一年，這種暖和，如流水般綿延不絕，每每想起來，心中便像下起了小雨似的。

最溫馨的回憶，全部都在那間小屋里，讓我最打動的，莫過于全家人聚在一起吃飯，要抱上來一大摞碗，拿上來一大把筷子，大人一桌，小孩一桌，兩張桌子都圍坐得滿滿的，整個房子里都飄著酒肉的香味，這具有特色的鄉(xiāng)村糊口，使人不得不幻想，不得不留戀。

但每次坐上離開家鄉(xiāng)的車，看著年過七十的姥姥瘦弱的走在風里送我們，用爬滿皺紋的手擦淚，心里酸酸的，恨不得永遠留在她身邊，永遠不離開她，但為了我的未來，不得不離開他們，去打造我更加夸姣的明天。

來到海拉爾以后，面對的是無數(shù)座冰涼的高樓，它們遮住了天，遮住了人們的心。而在我的家鄉(xiāng)，面對的是一望無際的莊稼地，視野開闊了，心也開闊了，這里便沒了虛假，沒了壓力，只讓你感覺到快樂，無憂無慮。

固然我早已離家鄉(xiāng)遠去，但心中還系著一根繩索，走到哪里都被它拴著，永遠剪不中斷，只有到了家，這根繩索才會消失，它的名字叫牽掛，它就是對家的那一絲眷戀。

留戀作文(篇5)

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活快要成為往事了。環(huán)顧四周，同學(xué)們一張張熟悉的臉，多么可愛。和藹可親的老師陪著我們走過了這么多年，像辛勤的園丁細心栽培鮮花一樣教育我們。

現(xiàn)在的我們不再像以前那樣像一堆散沙似的，而是一個團結(jié)的集體。

記得上次辦黑板報，大家的意見不同，若是以前大家都會爭得面紅耳赤，而現(xiàn)在卻是圍繞著主題集思廣益，篩選出最好的方案，如果板報有不足的地方就及時改正，一個中午就把板報辦完了。

還有一次我生病在家，何宗杰、張寧寧兩位同學(xué)就主動幫我把老師布置的作業(yè)送來，還幫我補課，并且叫我把病養(yǎng)好了再去上學(xué)，不要勉強自己，也不要著急功課會落下。

現(xiàn)在的我們不再像以前那樣各自為陣，而是一個集體榮譽感強烈的班級。YjS21.Com

一次運動會，我們班參加接力賽取得了第二名的成績，大家都很沮喪，回到教室，我們都流下了淚水，覺得是自己的錯誤，而不像以前那樣互相指責別人……

總之班里的哭哭笑笑都是由53個小人承擔的。六年級二班將沙壘成了城堡，是一個團結(jié)友愛的集體，這一切都讓我贊嘆道：“我們班進步可真快??！”這幾年我哭過，也笑過，但是和班里的同學(xué)在一起，我永遠都是快樂的。這幾年的歡笑和淚水將永遠地留在了我的心里，永不忘懷。

留戀作文(篇6)

童年錦繡泡泡回憶遠遠的，陽光普照那一片草地。透明的泡泡在空中飄舞，旁邊的孩子抬頭仰望，清澈的瞳孔中映出五彩的泡泡。在喧囂的城市糊口中，顯得舒適，格格不入。泡泡在陽光下映出七彩的霞光，毫無雜質(zhì)的空氣中，飄出淡淡的香。我知道，那是快樂的味道，童年的味道。氤氳出純摯、天真與不可得的錦繡。泡泡飛啊、飛啊，這時我卻聽到了父母暴怒的，喚孩子回家的聲音。同時，泡泡碎了，干凈爽利。我能聽到碎裂的聲音，只是“啪”的一聲，即宣告了它的離世。令人心生惻然，對泡泡，和他們。我的泡泡早已碎落，在哪里？

在何時？早已被時間不可抗拒的掩埋，風化。我甚至清晰的記得，那碎片披發(fā)落了一地，伴隨的，是童年小小花園的荒涼。童年，就像陽光下五彩斑斕的泡泡，錦繡。想留住它們時，它們碎了。留給我們的，是無盡的回憶。童年&短暫&流星&回憶深邃的夜空，是幼時夸姣的憧憬。那時，住在姥姥家，晚上就坐到小院里，無邪的數(shù)那天上的星星。當發(fā)現(xiàn)一顆很亮很亮的星星時，會興奮的指給別人看，甚至有那么一點點的自豪與驕傲。一顆流星劃過，她是如斯的錦繡，雪白無瑕的身軀從夜空中劃過，好像真的是要把光亮帶給整片星空。她沒有閃電那樣凌厲，卻多了一份溫柔，她沒有星星那般耀眼，卻承載著許多人的祝福。當我急切的把她指給長輩看時，她卻消失了，無影無蹤，毫無痕跡。強盛的夜空好像主宰著一切，他可以使流星的錦繡變得毫無痕跡，一點都不留下。只有我，把這一幕用眼睛拍了下來，藏在心里。跟著長大，回到了這喧囂的城市，被囚在“繁華”高樓大廈中，早已不再數(shù)星星了，那藏在心里的流星，但愿不會是最后一顆?；蛟S在別人的眼中，長大是多么好，住在城市是多么好。而我知道，兩者在一起的，帶給我的是無盡的對童年的留戀。

童年，很錦繡，而它，卻又像錦繡的流星，只此一次劃過生命的天際，短暫。想捉住它們時，它們流逝。留給我們的，是無盡的回憶。錦繡短暫的童年，留給我的，是無盡的留戀、回憶……

留戀作文(篇7)

童年，是快樂的集裝箱；童年，是笑聲的集合站；童年，是經(jīng)典的回憶錄。童年，滿載著歡聲笑語，似云一般，似雪一般，似月一般，似花一般，還有一個個令人留戀的故事……

在我的記憶中，有這樣一個開心的小故事：一天，爸爸媽媽出去購物，只剩下我獨自一人在家中寫功課，突然想起后天就是媽媽的生日了。嗯……送什么好呢？賀卡？不行，不行，太俗氣了；康乃馨？不成，不成，太虛偽了，沒誠意。唉，到底該送什么好呢？這時，我靈機一動，想出了一個好主意！

嘻嘻，大人們不是常說“李白斗酒詩百篇”嗎？今天，我不妨就寫詩，與那“酒”斗一斗！于是，我以每秒50邁的速度奔向廚房中的櫥柜，從櫥柜中掏出一瓶老爸平日里解除最多、最心愛的——茅臺酒。擰開蓋子，“咕咚、咕咚”就是兩口?！巴垩?！天哪！真是辣死我也！”我不禁喊了出來。

“嘀嗒、嘀嗒”跟著時間的推移，可這寫詩的靈感就是沒泛起！真是奇了怪了。唉！會不會是量不夠呢？李白都要“斗”酒才會詩百篇，何況我只是喝了兩口呢！于是，我忍著辣，捏著鼻子硬是灌下去小半瓶。果然，不出五分鐘，就有了感覺?？墒?，電視機、花瓶、床，怎么都變成兩個了呢？我頭好暈??！倒！

等我醒來后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正滿臉迷惑地看著我，等到他們了解了事情的前因后果之后，哭笑不得，笑稱我為“斗酒小傻瓜”。

舊事如塵煙，一去不復(fù)返。童年的那些故事，也確實很令人留戀??！

留戀作文(篇8)

一天下戰(zhàn)書，我正在寫功課，胡同里傳來了孩子甜甜的聲音，我忍不住走出去。

幾個小朋友圍在一起，議論著什么。“這是一只蜜蜂，我媽媽講過的?！毙》f指著地上一只中斷了翅的小蟲子說。

“我們快躲開吧，我阿姨說那個東西會扎人的?！蔽奈囊贿呎f著，一邊向撤退退卻。

“不合錯誤，”小穎很氣憤的樣子，側(cè)著頭對文文說：“它蜇你是由于你傷害了它。小蜜蜂是很勤勞的，它天天都在花叢中采蜜?！?/p>

“小蜜蜂一定有良多朋友，鮮艷的花兒天天都與它們一起唱歌舞蹈，一起快樂地做游戲?！痹略氯粲兴嫉卣f。

“對，大天然的小動物天天都在一起開舞會的，動畫片上都這么演的?！宾析握f。

“它們都是好朋友，就像我們一樣?！?/p>

“對，就像我們一樣，永遠在一起?！?/p>

聽著這些稚嫩的聲音，看著他們可愛的笑容，我腦海里不由得浮現(xiàn)出幼時的畫面——幼兒園時，與小伙伴一起玩得滿頭大汗而不知倦??；一年級時，拉著好朋友的手，偷偷地溜出教室吃藏在書包里的零食……

“童年的時光歷歷在目，卻再也穿不上幼時的衣服。時光無聲地流淌，把童年靜靜地帶走。期望還能依偎在媽媽的懷里，傾聽輕風把童年來講述?！倍嗪玫脑娋浒?！我在六年級的題海里回望童年，那金色的毫光愈加錦繡，但那究竟時光短暫，如天際劃過的一顆流星。活在當下，做好自己該做的事情才最有意義。想到這里，我回身進屋，安心寫起了功課。

留戀作文(篇9)

時光清淺，歲月嫣然，想想當年還是個懵懂無知的孩子，轉(zhuǎn)眼已成為懂事的少年。時間所給我們的美好卻是用等量的代價來換得的，抬頭望去，離中倒計時所剩無幾。

交友篇

小升初的考試，意味著要與同學(xué)們分道揚鑣，但想著升入初中，可以結(jié)交新的朋友、進入新的環(huán)境，又讓我有些欣喜。于是懷著悲喜交加的心情度過了小學(xué)和初中的分界線。大環(huán)境的學(xué)校讓我認識了許多朋友，活潑的我也很快融入了他們，并結(jié)交為朋友。剛遇到班主任是在樓道里，當時并不知道，后來進班報名才知道，看新班主任圓臉、大鼻子，很是好玩，認為他一定是一個慈祥和藹的老者，便不由自主地歡喜起來。晚上歸寢，心里暗暗為新老師、新同學(xué)、新環(huán)境點贊。

戰(zhàn)爭篇

初二的我們似乎在初一的溺愛中放肆了起來，老班說的不做，課代表講的不聽，學(xué)校規(guī)定的不守，反正是該干的不干，不該干的干到頭，好事不做，壞事做絕的那種。那時的13班真是進入了戰(zhàn)亂了，致使在一次月考大戰(zhàn)中以倒數(shù)第一終結(jié)。當時班里氣氛很沉悶，大家好像知道錯了，看著老班滿臉陰云，都深深懷著愧疚之情，班里士氣明顯感覺不一樣，終于在下一次月考中揚眉吐氣，贏得前十的好名次，老班看起來也精神多了，我們也開心了許多。此后13班改頭換面，形成了一片新的風氣。

革命篇

經(jīng)過一系列考試的我們將“萬里長征”走到了盡頭，跳出了倒十的包圍圈，在班級名次排名中名列前茅，這都是大家艱苦奮斗的成果?，F(xiàn)在中考就在眼前，大家都在刻苦學(xué)習，奮力拼搏，只為在中考發(fā)出炫麗的一擊。班里也實行了一些政策，讓中間生更好地進步。愿大家在新一輪考試中，加油！加油！加油！

眼看這三年即將逝去，心中確實有一些不舍。三年里，與你們在一起的點點滴滴，我都不會忘記，也希望我們之間的友誼更加天長地久。我忘不了你們，忘不了我所在乎所珍惜的人，忘不了陪我闖過來的兄弟們，忘不了陪我走過來的同學(xué)們。惜你們之情，勿忘我之誼。中考大戰(zhàn)在即，愿大家努力拼搏一番，定能金榜題名！

13也將永駐我心！

留戀作文(篇10)

又是一個春意盎然的季節(jié)。麗日暖照、天空蔚藍，河水清澈，柳絮飄動。我依偎在小草的懷抱里，陶醉在這如詩如畫的春色中……可是這卻是三年前的景色了。

三年后的現(xiàn)在，我又來到了這個曾經(jīng)讓我向往的田園牧歌的地方，跟跟著大人的腳步來到了那片曾經(jīng)的農(nóng)場。也許，現(xiàn)在不應(yīng)該這樣稱呼它了，應(yīng)該叫它工廠。同樣是一個chang這個聲音，但絕對是天地之別。從嫩綠的草坪到干枯的干草地；從碧綠清澈的河水到彌漫著臭味的河溝；還有到處都充滿著魚蝦和河中生物的腐尸，從清新的空氣到無處不在的產(chǎn)業(yè)廢氣、不得不戴著口罩工作的人們……

無疑，曾屬于我們的那份明麗的天空，它也已經(jīng)不在了。曾經(jīng)蔚藍的它，披上了灰色的風衣，把自己裹得嚴嚴實實，可也無濟于事.在我的視野中，飛過了一架飛機，后面拖著長長的灰色尾巴，固然我不知道是哪一種飛機，但看起來十分滑稽，尤其是那條灰色的尾巴，隨后，我聞到了一股刺鼻的氣息，嗆得我的雙眼澀澀的。我?guī)е菨瓭母杏X向房子里走去，誰知道屋內(nèi)每一處角落都是煙的味道。使我更加難熬難過。大人們坐在凳子上吸煙說笑，趣談風生。他們竟然一點也沒有感覺到這翻天覆地的變化。手里還握著他們所謂的新產(chǎn)品展示給大家看。

我堅信他們已經(jīng)落到了一個深淵，一個無底的深淵！只是他們沒有發(fā)覺而已。最后只會使自己陷得更深，進而無法自拔?？粗枪S的打煙囪里冒著的黑煙緩緩上升、慢慢消失在渾濁的空氣中，是多么令人厭惡的畫面。大人門無動于衷，依然該干什么就干什么，甚至比以前更有興致。他們沒有感覺嗎？或是從來都不在意？地球上的資源一點點在被吞噬、被濫用、被污染，那個晴明純凈的世界正在從我們的糊口中靜靜地隱退消失。

然而，我依然留戀那方天空，渴想人們夢醒！

留戀作文(篇11)

每當一些老歌回蕩在耳邊，我總會想起她。

很喜歡張信哲的《從開始到現(xiàn)在》，我總有一種說不出來的感覺：你真的忘的了你的初戀情人嗎？假如有一天，你遇到和她長的一模一樣的人，她真的是她嗎？還有可能嗎？這是命運的寬容，還是上帝另一次不懷好意的玩笑？

想要忘記一個人真的好難，現(xiàn)在才知道那句：要忘記一個人要一輩子。是多么的正確，唉。我注定不是她的王子，她追求的幸福注定不是我，我只是她生命中的一段旅程，我只是陪她走過的一個人，雖然我很不甘心，但她的幸福是我一生的快樂。

遇見她，是我一生的幸運；

愛上她，是我一生的快樂；

失去她，是我一生的遺憾。

愛一個人，不就是希望她幸福嗎？只要她幸福，我就快樂，不管著幸福是誰給的。

我很想問她：你還記得我們相識的那一天嗎？還記得我們在一起的風風雨雨嗎？難道這世界上真的沒有永恒？緣盡人散，曲終人盡，我只有不停的向你呼喚。我們曾經(jīng)天真的以為：只要在一起什么都不怕。我們曾在一起擁抱，歡笑，然后分離，那是多么美好。

我和她只是遇到了相識不如相望淡淡一笑的人，這是命運，我們只是凡人，無力改變命運，很無奈。

延伸閱讀

留戀作文10篇

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留戀作文【篇1】

從小和奶奶住在一起的我，有一個娛樂方法：每天早晨一醒，第一件事就是沖到客廳，把日歷本上昨天一日撕掉后，轉(zhuǎn)身向爺爺奶奶敬禮，然后用自以為鏗鏘有力地話語向爺爺奶奶說；“報告，今天是××日?！边@時，奶奶一邊朝我走來一邊說；“好好好，時間不早了，趕快穿好衣服，準備上幼兒園?！甭牭较⒑蟮奈矣眯沽藲獾钠で騺肀扔魈线m不過了，但放學(xué)回來的我又成了小皇帝，第二天又會重復(fù)這些事情。

日復(fù)一日，聰明的我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，每當奶奶宣布不用上學(xué)的那一天的日歷紙肯定是紅色的。我觀察了幾周才總結(jié)了這個“偉大”的發(fā)現(xiàn)，我心中竊喜。從那以后，每天早晨，我便跑到日歷本前。來個90度大鞠躬。然后站在椅子上，慢慢地撕下一張。很多次都是仰天長嘆。于是。另一個發(fā)現(xiàn)又誕生了，那就是；黑色多，紅色少。我計算過了，過四、五天才又有兩張紅色的日歷紙。一天，我終于忍不住了，站到椅子上去撕，一會，滿地都是日歷紙。奶奶急忙走過來阻止，問道；“你要干嘛?！薄拔乙t色，我要紅色?！比耶惪谕?；今天去上學(xué)。那天。我一邊撕日歷一邊嘟囔；“我要你黑色多，我要你黑色多……”

人們都說，歲月就像無情的流水，會把人的記憶沖刷得淡淡的，可是，對于我來說，童年的往事，永遠象小鳥一樣撲閃在我的記憶深處。成為一生中永久而美好的回憶。

留戀作文【篇2】

童年，是歡樂的海洋。在回憶地海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年的趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼。

記得小時候，常聽老人們說：“樹，是保護人類家園的守護神一定要好好待樹?！睆哪菚r起，我就想要自己種一棵樹。

而這種樹的第一天，則要從我門牙活動的那一天開始說起了。那天，我就和哥哥，在家里鬧著玩，我們還開展了拳擊大戰(zhàn)，好啊，我們左一拳，右一拳，還招，拆招，突然，我一個沒守衛(wèi)好，我那顆潔白的，跟我在一起的小門牙掉了，我一下子就哇哇大哭，突然，一個念頭，閃過我的腦子……正好，哥哥說：“不哭！不哭！哥哥請你吃好吃的，行了吧？”那剛才還烏云密布，只掉小雨點的臉，一下子，變得晴空萬里，哥哥連說我是貪吃鬼，這是我心里的小算盤之一啦，哥哥根本不知道，我的另一個小算盤。當時，被我那么一鬧，哥哥根本不知道我把牙已當樹種子給吃掉了，而從此以后，我愛喝水了，一天天，咕咚，咕咚，……總要喝很多水。

媽媽見了，不解地問我為什么？我總是不敢說，最后，我還是說了：“我要在肚子里，種一棵大樹……到后來，就淪落成了大家的笑柄。

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。

我好想回到以前啊，回到以前我美麗五彩的童年！

留戀作文【篇3】

童年，是快樂的集裝箱；童年，是笑聲的集合站；童年，是經(jīng)典的回憶錄。童年，滿載著歡聲笑語，似云一般，似雪一般，似月一般，似花一般，還有一個個令人留戀的故事

在我的記憶中，有這樣一個開心的小故事：一天，爸爸媽媽出去購物，只剩下我獨自一人在家中寫作業(yè)，忽然想起后天就是媽媽的生日了。嗯送什么好呢？賀卡？不行，不行，太俗氣了；康乃馨？不成，不成，太虛偽了，沒誠意。唉，到底該送什么好呢？這時，我靈機一動，想出了一個好主意！

嘻嘻，大人們不是常說李白斗酒詩百篇嗎？今天，我不妨就寫詩，與那酒斗一斗！于是，我以每秒50邁的速度奔向廚房中的櫥柜，從櫥柜中取出一瓶老爸平日里解除最多、最心愛的茅臺酒。擰開蓋子，咕咚、咕咚就是兩口。哇呀！天哪！真是辣死我也！我不禁喊了出來。

嘀嗒、嘀嗒隨著時間的推移，可這寫詩的靈感就是沒出現(xiàn)！真是奇了怪了。唉！會不會是量不夠呢？李白都要斗酒才會詩百篇，何況我只是喝了兩口呢！于是，我忍著辣，捏著鼻子硬是灌下去小半瓶。果然，不出五分鐘，就有了感覺?？墒?，電視機、花瓶、床，怎么都變成兩個了呢？我頭好暈??！倒！

等我醒來后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正滿臉疑惑地看著我，等到他們了解了事情的來龍去脈之后，哭笑不得，笑稱我為斗酒小傻瓜。

往事如塵煙，一去不復(fù)返。童年的那些故事，也確實很令人留戀啊！

留戀作文【篇4】

昨日的中雨過后，今天的天氣就立馬轉(zhuǎn)晴了，而且氣溫一下子就提高了許多，今天的天氣大概為23攝氏度，突然間今天的早晨就有許多的小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫個不停，清晰的空氣讓人感到溫順。

到了班級，只發(fā)現(xiàn)班主任還沒有來當，大家都以為老師上深圳去了，讓大家都很驚訝時，阿姨就說你們不用擔心，老師只是去開會了，大概下午就回來了，這才讓我們放心下來，整天的秩序都是不錯的，但也是有一些人搗亂，但還是比以前要好一些的。

下午中的一節(jié)課上，老師突然就回來了，我們都非常高興，上午的每一節(jié)課都像失了魂似的，但到了下午，老師回來后卻又神一般的有了精神力，看來我們沒有老師是不行?。?/p>

感謝老師為我們付出了很多很多，就例如日志，他每天都不停的給我們批改，而且還不停的堅持讓我們發(fā)稿，不惜付出自己的時間，為我們做長篇日志，而且已經(jīng)堅持了好多期，讓我們一生最敬佩的老師，也就只有她一位了，而且我們要更好的改變。

不讓我們辜負老師的一片心意。

留戀作文【篇5】

歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習糊口轉(zhuǎn)眼間就要過去了。而今，我們即將畢業(yè)，在將要告別的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都布滿了留戀之情。

回顧回頭舊事，六年的小學(xué)糊口歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣認識，那樣親切。

我忘不了您，尊敬的老師!是您把我們從無知教導(dǎo)成有知；是您領(lǐng)導(dǎo)著我們走進聰明的大門，在知識的海洋里遨游；是您為了讓我們考上重點中學(xué)，不知操了多少心，流了多少汗。我永遠忘不了您那慈愛的目光，和藹的面收留。

我忘不了你，親愛的同學(xué)！忘不了我們結(jié)下的蜜意厚誼，我非常懷念在這六年來，一起渡過的夸姣時光；一起在學(xué)習的跑道上拼搏；一起盡情地嬉戲玩?！D(zhuǎn)眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？

我忘不了，這錦繡的校園！她就像一位溫順而可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長。母校就像一盞明燈，指引我們繞開暗礁；母校就像一把標尺，時刻提醒我們嚴格要求自己；母校就像一泓清泉，流進我們幼小的心田……在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上，努力拼搏的好習慣，做到了團結(jié)勤奮，老實立異的我校校訓(xùn)，在母校暖和的懷抱中，學(xué)到了知識，學(xué)會了做人。

當“再見”一詞快要說出口時，我們?nèi)允悄菢右酪啦簧帷?/p>

對母校的回憶溫馨而夸姣的，對母校的感謝感動是真摯而無盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；香樟寄語，游子難言萬般情。天下沒有不披發(fā)的筵席，讓我們齊聲在心中祝愿：愿母校興旺發(fā)達！

再見了，我敬愛的老師，再見了，我可愛的同學(xué)，再見了，我純摯的小學(xué)時光，再見了，我親愛的母?！?/p>

今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報效祖國，為您增光！

留戀作文【篇6】

童年，對于誰來說都是一段夸姣的回憶，是兒時無邪的寫照，是你永遠也抹不掉的回憶。若你會到童年時，你應(yīng)如何去珍惜已經(jīng)流逝過的光陰。

若我回到童年，我一定要記住爺爺那慈愛的面目，或許就不會傷心見不到。我記得我出來時很小，至今我仍記不起他們的面貌，為什么別人笑死后都有爺爺，奶奶疼，而我卻沒有。每每想到這，我都不禁潸然淚下。

若我回到童年，我會更加珍惜和表姐表哥在一起的日子，清晨，背著書包，一起去上學(xué)，夜晚一起坐在高大的石頭上談星說月，多么悠閑安閑。假如當初我懂得珍惜，就不會像現(xiàn)在這樣分居兩地，一年難得見上幾面了，他們會讓我感觸感染到糊口的夸姣，照亮光明。

若我會到童年，我一定要珍惜情誼，把好朋友的面貌銘記在心。由于他們讓我在成長的路上開心，快樂，說真的，好想他們!

若能回到童年，我一定要更加珍惜時間，那時我才讀二年級，我上課好動，有時也遲到，回家就看電視，那時的我還不知道學(xué)習能做什么，就算知道了也不會去的，由于那時玩心大，很淘氣，我覺得人就這樣明明知道，這樣做事不合錯誤的，就是懶得改。

童年就如一首歌，一首刻骨銘心的歌曲。記得，那年同伙伴一同去玩耍還玩過佳佳，可誰又知道情誼來得快去得也快，我不知道他們?yōu)槭裁匆峒?，若我能回去，我一定要知道緣由，就不會有遺憾!

實在有些事，有些人，過去的就是過去了。有時候懷戀不如思戀。

留戀作文【篇7】

屋內(nèi)昏黃的燈光靜靜鋪灑在泛黃的陳舊紙張上，使手中平凡的書頁在霎時間都變得陳靜與端莊，帶著獨有的紙墨香，俯身輕輕嗅了嗅，是時光沉淀了許久的味道，經(jīng)年不變，沉默靜美，連扉頁上的文字與微微皺起的邊角都顯得格外溫柔可愛。

雪白墻壁上的鐘在緩慢地行進著，在定格了的時光中緩慢行進著，嘀嗒嘀嗒，這聲音是安然夜色中唯一伴著我的樂曲。慢慢溫暖的光暈柔和了我的眉眼，我窩于床頭看書，紙張被翻開的聲音有些許粗礫，我緩緩流連著眼前的文字，手指不禁輕輕摩挲著紙張，平滑的觸感。我已習慣于安靜而平凡的生活，似乎沒有什么東西可以在我的眼波中泛起漣漪，但當死亡二字轟然闖入視野的時候，我的心還是不受控制地震蕩了一下。死亡？這個詞似乎離我很遙遠，但好似又很近很近，近到下一秒我可能就會因為什么飛來橫禍就忽然沒了生息。人好像是很強大的，可是無論如何也無法預(yù)知未來，或者下一秒可能發(fā)生的事，不是嗎？所以人也是很脆弱的。我晃了晃腦袋，打算略過這個令我細思極恐的詞眼，可心靈怎么都無法平靜下來。我漸漸浮躁，文字已入不了眼，我索性放下了手中的書。作為一個讀者，如果懷著這樣一顆躁動的心靈去閱讀，這無疑是對文字的大不敬，也是對于作者的不尊重。

我關(guān)上燈，黑暗緊緊籠罩著周邊的一切，包括我。肉眼可視的一切在黑暗這件神秘的面紗下都顯得格外可怖，窗外的幾聲蛐蛐和鳥鳴更是增加了這沉悶而窒息的氛圍。肉眼可見的事物非常之少，相對來說便顯得極其無聊，我便閉上眼，腦中是轟轟的聲響，黑暗中一切響動都被無限放大，但是極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，紛紛擾擾地交織于腦海，我感到腦海中浮現(xiàn)出這樣一個問題如果我死了，會是怎么樣的？我會留戀這個世界嗎？又會留戀些什么呢？

當生命的歷程綿延到了盡頭時，死亡的鐘聲隨即敲響最后一個顫動的音符，死神握著泛著冷色光暈的鐮刀在步步逼，他的面龐上是絕美而殘忍的微笑。嘴角的弧度緩緩放大，利刃在燈光下顯得那樣冰涼，刺入肌膚，鮮紅的血液滴滴落下，粘稠而耀眼，在地板上綻出一朵朵妖冶的曼珠沙華，動人地令人心生貪念。

這世界，還有什么是令我留戀的呢？又有什么值得我留戀？是春天悄然帶起我?guī)卓|發(fā)絲的暖風？我只記得她緩緩拂過耳畔的溫柔。是夏日款款伴著燥熱淋灑于我身上的雨絲？我只記得她滴滴依附于指尖的冰涼。是秋天原野上氤氳著的吸引著我的濃郁果香？我只記得她籠罩著田野滿腔的馥郁。是冬季上空那靜靜融化冰雪的一抹冉冉暖陽？我只記得她輕輕略過肌膚的溫暖與安詳。到底是清晨上朦朧的霧，還是森林里恬睡的鹿，或是小城邊溫柔的湖，還是夜晚下螢火的墓？

我緩緩閉上了眼眸

留戀作文【篇8】

今天，也許是同學(xué)們最后一次歡聚一堂，嬉笑打罵。今天，也許是同學(xué)們最后一次牽著手，聊著天，玩著游戲今天過了，小學(xué)生涯就結(jié)束了，大家要各奔東西，開始嶄新的初中生活了。

不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念命運那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個陌生的'生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。而我們，擁有了這珍貴的對望一眼。

僅此一眼，足矣。讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們值得守護的記憶也便是永恒了。

那以往的同窗生活，是一張動聽的歌片，那迷人悠揚的旋律永遠回蕩在我們心中?？v然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關(guān)懷思念之心卻長伴左右。離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點一直在我的心中閃爍。

離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。

留戀作文【篇9】

拿起畢業(yè)照，我的心難過起來。6年來的那一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。

第一次走進校園，一塊立在花壇中的大石頭上，分明有力地刻著兩個字——求真?！敖倘饲笳?，學(xué)做真人”。這句話不禁回蕩在耳邊?；叵肫饋?，六年來，老師給了我們太多關(guān)愛，同學(xué)給了我太多關(guān)心。

記得那次的演講比賽，我沒有取得成功。我傷心地將稿子撕得粉碎。真的!我失敗了!我跑出會場，淚水奪眶而出!仿佛永遠也止不住了!一陣風吹過，大樹晃了晃手臂，仿佛在嘲笑我的無知與愚蠢。我辛辛苦苦的練習，竟然得不到回報!而當初對自己的那份信心，早已煙消云散。

我趴在走廊陽臺，大聲痛哭。這時，一雙有力的大手扶在我的背上，我滿臉淚痕地轉(zhuǎn)過頭，看見語文老師正站在我身旁微笑，我看到她那關(guān)切的目光，對我充滿希望的目光?！袄蠋煛蔽椅⑽⒌卣f?！昂⒆?，老師知道你已經(jīng)很努力了。參加比賽，輸贏并不是重要。你已經(jīng)努力地付出了，雖然沒有獲獎。但這努力的過程中你有了許多收獲，這才是最重要的。你如果把這件事看得很大很大，那么它就是阻礙你成功的大石頭：如果你把它看得很小，那么終有一天它會磨礪成一顆耀眼奪目的珍珠!”老師邊說邊將我耳旁散亂的頭發(fā)輕輕地擼到耳后。

老師對我如此有信心。我拭干眼淚，抬起頭，又一次看到了老師那雙對我充滿期待充滿信心的眼睛。老師，謝謝您!您為我們付出了太多。每次有同學(xué)參加活動時，你總會為他們買禮物;每當過節(jié)時，你也會和我們一起慶祝。您就像姐姐一樣關(guān)愛我們，讓我們從未感受到傷心。我們也會調(diào)皮，可您卻從未生過氣，只是用個笑話，便讓我們安分了。您一直以來都是那么信任我們。出黑板報，您會讓我們每個人都有機會嘗試;您會發(fā)現(xiàn)連我們自己都不知道的優(yōu)點。評選”明星之星“時，選出升旗手，填運動報名表，您都讓我們毛遂自薦，自己寫下自己的名字讓我們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。

幾陣清脆的鳥鳴將我拉回了現(xiàn)實。我拿著畢業(yè)照，淚水已將它浸濕……

如今，我將離開學(xué)校。我不會忘記您的!我的老師!您讓我們變得如此自信。謝謝您!

留戀作文【篇10】

童年，是一朵花香四溢的鮮花；是一個裝滿童年的天真活潑的寶盒；是一條色彩繽紛的彩虹；是一個擋著歡笑的夢。我一個人獨自坐在書桌前，回憶起童年時的那些往事時，都會不由自主地笑出聲來，想起童年時的我，自己也會感到害羞———記得那是我三歲的時候，爸爸去外省出差，回來時手上拿了一把美麗的孔雀毛，我疑惑不解：“咦，這不是孔雀身上最奪目的東西嗎，爸爸是從哪兒弄來的？”想到這里，我不禁起了愛美之心———孔雀憑著這身羽毛得到了大家的贊美，如果這羽毛帶在我身上，我一定會比孔雀更漂亮的。

晚飯過后，我趁大家不注意，悄悄地把插在花瓶里的孔雀毛拿回房間，穿著前幾天媽媽給我買的新衣服和花裙子，把一根根孔雀毛插在裙子后面，自以為很漂亮了之后，便像驕傲的孔雀一樣走出了房間。大家看到我這個打扮，頓時被逗得哈哈大笑，我以為他們是在笑我可愛、漂亮，于是便更加自信起來。我模仿著孔雀的動作，時而抬頭挺胸，時而回頭撫摸一下我那“美麗的羽毛”，惹得大家直喊肚子疼，我卻一點兒也不害羞，繼續(xù)有聲有色地表演著?？晌以絹碓接X得奇怪，他們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開心。于是，我停下了表演，甜甜地問“很開心嗎？”沒想到這一句，大家反而更開心了，我不解地問自己，這到底是為什么呀？

這就是童年時代的我，是多么的天真可愛，多么的無憂無慮。每每回憶起這些有趣的往事，就仿佛回到了我的童年時代。

留戀作文匯總

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“留戀作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

留戀作文(篇1)

歲月如歌，時光荏苒。在我們生命的旅途中，總會有那么一段時光，如璀璨的星辰，照亮我們的前行之路，讓我們心生留戀。而對我來說，那段在故鄉(xiāng)度過的童年歲月，便是最值得留戀的時光。

我的故鄉(xiāng)是一個寧靜的小村莊，四周環(huán)繞著青蔥的稻田和蔥翠的竹林。每當清晨的第一縷陽光灑落在大地上，村莊便會被一層淡淡的金色籠罩。在這里，我度過了一個無憂無慮的童年。

那時的我，與小伙伴們在大街小巷中穿梭，追逐嬉戲。我們在稻田邊放風箏，讓它在藍天白云間自由翱翔；我們在竹林里捉迷藏，尋找著彼此的身影。每一個游戲，每一個笑聲，都成為了我心中最珍貴的記憶。

除了玩耍，我還喜歡坐在門前的小板凳上，看著爺爺忙碌的身影。爺爺是一個勤勞的農(nóng)民，他總是在田間地頭忙碌著，種植著各種農(nóng)作物。每當我好奇地問他為什么要這么辛苦時，他總是微笑著說：“為了讓我們的生活變得更好?！蹦菚r的我，雖然還不懂什么是生活，但爺爺?shù)脑拝s深深地印在了我的心中。

故鄉(xiāng)的`人們也是我最留戀的。他們熱情、淳樸、善良，總是給人一種溫暖的感覺。每當我遇到困難時，他們總會伸出援手，幫助我度過難關(guān)。他們的笑容、他們的關(guān)心、他們的幫助，都讓我感到無比幸福。

然而，隨著時光的流逝，我離開了故鄉(xiāng)，來到了繁華的城市。城市的喧囂和忙碌讓我漸漸忘記了那段美好的時光。但是，每當我回到故鄉(xiāng)，看到那些熟悉的面孔和景色，那段歲月又會浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我感到無比的留戀。

現(xiàn)在回想起來，那段歲月是我生命中最美好的時光。它讓我感受到了生活的美好和溫暖，讓我學(xué)會了珍惜和感恩。雖然時光荏苒，歲月如梭，但那段歲月卻永遠銘刻在我的心中，成為我生命中最寶貴的財富。

在未來的日子里，無論我走到哪里，那段歲月都會成為我永遠的留戀。它讓我懂得珍惜當下，感恩生活。它讓我明白，生命中的每一段時光都是寶貴的，都值得我們?nèi)フ湎Ш土魬佟?/p>

留戀作文(篇2)

愿用手中的筆，記錄下那最美的時光?！}記

自從學(xué)會騎電動車后，我就閑不住了，到處跑，這不，我哥約我和我弟一起去騎車“旅行”。

“旅行”第一步：補足人員。我哥騎著他那帥氣的變速車來叫我出發(fā)，我們先一起去了我弟家，有點遠，原本是一人一輛車，結(jié)果我弟的變速車出了點故障，所以我就得帶著我弟了，他現(xiàn)在可算是重量級人物了，辛苦我了……

“旅行”第二步：確定地點。因為我算個宅女，所以我對于可玩的地方，沒有半點建議，所以就由我哥和我弟商議，經(jīng)過他們的再三討，我們決定去傳說中的文體廣場玩，出發(fā)！

“旅行”第三步：到達目的地。說實話，這里的風景只能用“清凈”兩字來形容，這里相對于城內(nèi)，簡直可以稱為一個世外桃源，再加上這里健身區(qū).網(wǎng)球場.籃球場.河流等應(yīng)有盡有，就使得這里成為遠足的一個大好地方。

“旅行”第四步：記錄美景。剛剛說了，這里的風景非常美，所以理應(yīng)被欣賞.被記錄，這就是名副其實的公園吧?？茨锹愤叺男〔?，生機勃勃，顏色也是說不出的青翠。大樹挺拔.高聳.茂密，造就了一片空氣清新的好地方。不僅是大樹和草兒，就連花兒也是奪人眼目，個個艷麗。這里也有不少小鳥，它們自由地在藍天中飛翔，為這片藍天點綴了一絲生機。不僅有這些自然之美，還有許多人造之美，許多奇特的.巨石.標志，都經(jīng)過了人們的精心設(shè)計，而過往的游客也為這里增添了些歡笑。

“旅行”第五步：向家人報平安。出去游玩，沒有人陪伴自然存在著危險，所以家長擔心是在所難免的。在我們游玩期間，我爸媽打了五六個電話，我仔細的告知了地點.周圍環(huán)境，父母的關(guān)心讓我感到了無限的溫暖，這是他們對我們的愛，我們應(yīng)該珍惜。

“旅行”第六步：回家。是呀，再愉快的時光，也有結(jié)束的時候，與其戀戀不舍，不如將這段回憶珍存在心中，再見了！

美麗的時光總是短暫的，但我們可以把它收藏起來，我用文字記錄，讓它變成永恒。

留戀作文(篇3)

時光冉冉而過，轉(zhuǎn)眼數(shù)年，那曾留戀的童年。以奔然而去，值得留戀也值得珍惜。那流年的時光如同飄舞的蝴蝶。也是大洋深處游曳千年的魚群我曾追尋而去。也棄它而去。

留戀作文(篇4)

在暖和的陽光下漫步的心，這感覺好愜意，就像暖暖的奶茶?，F(xiàn)在我有話要對你說，我要向你離別。你像是閃電剎那的毫光，世界被點亮又隱藏。時間會把我們的間隔變得更長，在你遠去的方向會不會是我終于目生的星光。所以我現(xiàn)在要向你離別，以免將來收成更多的傷和痛。

現(xiàn)已初三，鄰近中考，我初想起，你我三年同窗僅剩半年時間。這一告別，可能以后再見，也可能一別便為一生啊?；蛟S，當你我成年之時，在街角相遇，卻早已素不相識，擦肩而過；當你我工作之時，你已為高管，我卻僅是一名小人員；或許，你成了萬人矚目的明星，我確只你的一個無名粉絲；又或許。世事難料，又有誰能想到以后的糊口境況如何呢。但無論如何也定不要忘，在中國東北有一座城市是我們的故鄉(xiāng)，在那座城市有一座我們的母校，在那所學(xué)校有一個集團叫做‘’同學(xué)‘’?？v使曾經(jīng)的時光已逝去，可那些最夸姣的記憶卻永久收藏于心底。

曾經(jīng)，我們會覺得世界很??；如今才知道，也許一別就是一世；曾經(jīng)，我們可以由于一件小事笑上良久；如今卻再也找不回那無邪燦爛的笑臉。而現(xiàn)在，曾經(jīng)的‘’如今‘’卻早已成為了過去。所以我們應(yīng)記得－那三年，我們上五天放兩天；幾周換一次座位；我們會轟轟咧咧地搬桌椅挪書本；我們會一起起哄打鬧，一起上學(xué)放學(xué)，就連路上也是有說有笑的。

你我曾為一起寒窗苦讀的同學(xué)，我們有著真摯的友誼。那么，就讓我們超越時間超越這座高壁。從現(xiàn)在到開始那相同的風景，我相信我們的情誼可以永遠持續(xù)，我在心底讀秒測我們的間隔，間隔很短，即便跨越了時間，卻也跨越不了我們的心。

正因你我曾為同學(xué)，朋友，良知，在我們之間存在著世上最為真誠貞潔的情誼。三年的同窗時間正一步一步走向末端，所以，在此我要向你離別。

留戀作文(篇5)

小時候，覺得去小學(xué)的路是如此漫長，總是埋怨這段路家太遠導(dǎo)致遲到

可是，在不經(jīng)意間，我在這段路埋怨了7年，每個上學(xué)日以不同的喜怒哀懼輪回著成長

那些往日在這段上學(xué)路上發(fā)生的趣事，如今還是那樣歷歷在目呢

有有歡笑有淚水有憂傷還有興奮

如今，可能是長大了吧，已經(jīng)覺得這段路不再那么漫長

歲月蹉跎，回到這段路，時光似乎把我對它的感絕只剩下帶了點熟悉的陌生

我覺得自己好無情

為什么要在生人面前那么膽怯，跟熟悉的人相處卻可以那樣放肆去把自己的丑態(tài)完全暴露無疑我這種只是裝淑女罷了

明明很喜歡大口大口肆無忌憚的吃，但在別人家，卻又情不自禁的變成淑女試吃法

跟我混熟了的人都知道我是那么的不靠譜還是神經(jīng)質(zhì)一枚

卻不知為何，可能是天生死性不改吧

總是會那么情不自禁的在陌生人面前故裝作文靜范

即使漫長的歲月會抹去我們早已刻下的痕跡，可我依然會記得那些曾經(jīng)

我很健忘是超級健忘

朋友拜托我的事情總是會用不一般的記憶飛速忘記

最后，只能看白眼咯。不過她們沒有計較沒有生我的氣

順帶一個我還是個拖拉的人我想死黨們也已經(jīng)習慣了吧

習慣了總是等待我，我也習慣了總是被死黨催促的感覺

我真慶幸能擁有這樣的朋友包容我的過失、懶惰和健忘，以及無限量的粘著你們拜托你們永遠愛著你們

如果時光沙漏停止，我只想在這停留的一刻永遠記錄與你們在一起的共同回憶

守護那些帶不走、逝不去的回憶

留戀作文(篇6)

生命在于運動。我想每個人都對此深有感觸。這不，上個月，我校隆重舉行了令人激動的校運會。這次校運會給我的印象尤為深刻。

其實，校運會在開幕式前一天下午就舉行了。我們班有不少同學(xué)獲得了驕人的名次。我真他們感到驕傲，說真的。

第二天，我們舉行了盛大的開幕式。每個人都各盡其能，發(fā)揮所長，令我們班收到了好評。開幕式一結(jié)束，激動人心的比賽便接踵而至。最令我記憶猶新的是男子100米決賽。經(jīng)過輪番激烈的比拼，下一輪選手終于走上了跑道——我們的體育委員就在其中。選手們踩好助跑器，神經(jīng)緊繃，蓄勢待發(fā)?！皡?！”只聽一聲槍響，選手們像脫膛的子彈，飛快地射了出去?？磁_上，此起彼伏的吶喊聲海潮般地涌進每個人的心中?？?！體委發(fā)了瘋似地向終點沖去。近了，近了，更近了……“耶！”同學(xué)們的叫聲達到了極致，使我望向跑道：他獲得了第三名。雖然如此，但他已盡力了。不過我堅信他還有更多的潛能尚未挖掘。

那天，我也參加了不少項目，但我最記得的，還要數(shù)男子400米決賽。這是我平生首次參加正規(guī)的400米賽跑，因此多少都有點兒緊張。只聽發(fā)令槍響，我開始起跑，逐漸加速，緩緩逼近前方的對手。開始還不太累，不過——可能是先前跑得過快，以至于跑到最后很累了，慢慢落后到了我們六個人中的倒數(shù)第二名。我本想奮力追趕，卻于事無補。不用說，肯定沒戲了。但我并不沮喪，因為我至少參與了，“重在參與”嘛！只要參與了，名次就顯得毫不起眼了。我覺得這次跑得十分值得，至少鍛煉了身體。我希望在下屆校運會中發(fā)揮出色的水平。

時間過得真快，眨眼間一天就過去了。校運會也圓滿結(jié)束了。夕陽西下，只聽見我們的笑聲在整個田徑場上空回蕩。。我校領(lǐng)導(dǎo)作了相關(guān)總結(jié)，最后得知我們獲得了團體總分第四。我知道，這不是最滿意的成績，但我們?nèi)匀豢鞓?，因為我們盡力了，付出了。付出了就有收獲。這次校運會在我心中已然變成了永恒、美好的回憶。

留戀作文(篇7)

【篇一】

幼年是天真快樂的，童年是愉快輕松的;少年是歡樂幸福的，青年則是嚴肅溫馨!但在這其中最讓我留戀的還是輕松愉快的童年時光，在這些時光里，我曾和小朋友們一起玩耍打鬧，曾和同學(xué)們一起學(xué)習讀書，曾和……

在童年時的我是快樂天真的，記得那時的生活是那么的有規(guī)侓：早上起床后一個面包趕緊去學(xué)校，晚上回家后，做一做作業(yè)，然后再出去和那些哥們兒一起“瘋”一會兒，一直玩到父母喊我回家吃飯再戀戀不舍的回來……啊!現(xiàn)在想起來是多么的有趣、是多么的留戀啊!

記得我童年時非常喜歡捉迷藏。那是一個涼爽的下午，我把作業(yè)做完后便像籠中之鳥自由了一樣，飛一般的沖了出去，來到了院中，看見了好幾個小朋友在玩捉迷藏，我馬上來了興趣，便申請加入，他們熱心的接受了，我們便開始了正式的游戲當中。

記得游戲規(guī)則是這樣的：選出一個人來找，其他的人躲，然后找的那個人找到了誰就該誰找!比賽開始了，我趕忙躲了起來，可又不知道躲在什么地方，我用我那尖銳的眼睛尋找著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個寶地：草叢中!便麻利地轉(zhuǎn)鉆了進去。開找了，那人顯示站在那不動，好像是在感覺哪有動靜，我緊張的憋著氣，就怕發(fā)現(xiàn)了我。忽然，他猛地一動發(fā)現(xiàn)了樹后有動靜……終于，他把其他人都找到了，就是沒有找到我，正當他們四處找我的時候，一只蜜蜂飛到了我的身邊，最害怕蜜蜂的我不僅“啊”的一聲驚叫，跳出了草叢，同伴們看了都哈哈大笑起來，我也害羞的笑著!

這些日子是多么的'令人留戀、令人回味無窮啊!現(xiàn)在回想起來還真有點悔恨自己當時沒有好好珍惜這些美好時光!

【篇二】

美好就如一股流動的清泉，當它從手中悄然流逝時，卻在懷疑曾經(jīng)是否真的擁有……

看著初一的新生步入中學(xué)的大門，心中有一股莫名的感傷……曾記否?當初我也和她們一樣，有著一份稚嫩的童心，一張稚氣未脫的臉，同樣天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚氣未脫的臉上也長了青春痘，緊皺的眉頭取代了天真的笑容……

好懷念我的初一!好留戀我的初一!

初一的時候，我們可以在下課時盡情的玩，和同伴跳皮筋。雖然高年級的會說我們幼稚，可我們能驕傲的說;"誰叫我們是初一的呢!”如今，我們只能眼巴巴的看著初一的同學(xué)玩一些“幼稚”的游戲。我們也會對她們說“幼稚”這兩個字，她們也會驕傲的說“我們是初一的”。殊不知，我們也想這樣“幼稚”……

初一的時候，我們可以和男生打打鬧鬧，我們可以為一句話爭的面紅耳赤，甚至決定不和對方說話，直到對方說對不起。如今，男生和女生之間似乎有一層厚障壁，讓人無法跨越。每當看到初一的男生女生“惡言相向”“大打出手”時，嘴邊總是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……

初一的時候，我們可以在上課的時候趁老師不注意吃吃零食，說說小話，寫寫紙條，看看小說。即使被老師抓到了，也只會批評一兩句。如今，這些小動作似乎離我們遠了，上課稍不留神，知識點掌握的就不全面，考試就無法得到理想的成績。是啊，我們初三了，我們即將中考了……

初一的時候，我們可以在音樂課上一展歌喉，即使五音不全，也會贏得別人的掌聲。依稀記得，飆高音時的破音，表演自編自導(dǎo)的話劇，教唱流行歌曲時同學(xué)們那陶醉的笑臉。如今，同學(xué)們課內(nèi)課外都只忙于學(xué)習，生活就如一潭死水。似乎學(xué)習就是生活的重心……

“初一”對于我來說，是美好的代名詞，即使它已成為過去，但它仍是我記憶中最閃耀的一道風景線!

“一群女孩在跳皮筋，一群調(diào)皮的男孩過來搗亂，女孩們雙手叉腰，與男生對罵……”

留戀作文(篇8)

逝去的東西，再次被我記起。有些不舍，更多的卻是思念。也許，向前走了就不應(yīng)該回頭，也許，回頭了就要去挽留。然而我卻默許他們的離開，讓他們?nèi)プ分饘儆谒麄兊淖杂伞?/p>

不知道是留戀還是回憶，也不知道留戀是否就是回憶。往往值得深思的東西我們都去潛化，而應(yīng)該潛化的東西我們卻去深思。

從前走過的路已在身后，只要一轉(zhuǎn)頭就可以看見，然而，想把頭扭轉(zhuǎn)卻發(fā)現(xiàn)很困難。

前方的道路一直是模糊的，我試著擦拭眼睛去看清方向，卻不知道什么時候，視力已經(jīng)遠不如前。不知道這是老了還是被污濁的東西沾染。

人們習慣了把希望寄托在未知的東西上，也習慣了把未知的東西現(xiàn)實化。忘記了從前，期盼著未來。

突然覺得非常悲劇，想想起過去一些值得留戀的東西，卻不知道從何想起，就如同過去本不存在一樣，虛無飄渺。

留戀作文(篇9)

你的棉襖是不是還沒有來到貨。我已經(jīng)給你快遞過去了。但是你收到了之后，我想看看你穿起來是什么樣子，記得拍照之后發(fā)給我呀。

以后再也不出賣自己的勞動力干活了，要出賣就出賣自己的腦力。其實這樣的東西都是靠。能力的只現(xiàn)在我還沒有擁有這樣的能力，所以也只能出賣自己的勞動，李石是出賣勞動力真的是一件很痛苦的事情，也終于明白了父親母親為什么一定要讓我出人頭地，他們只是不想讓我再受那樣的苦了。

只是當時的我年紀還小，不明白他們的苦心，也不明白，那樣就真是一種怎樣的生活，還總是覺得他們的逼迫我學(xué)習是一件很痛苦的事情，很難圓是用那樣的作業(yè)不愿意被他們逼迫，可是好在他沒有繼續(xù)逼我下去，還好是我自己找到了學(xué)習的快樂。

所以在這條路上越走越遠，也只是我自己一個人的事情，他們的努力在自己的眼珠中，看起來不是那么寶貴，可是在我們看來確實是民族珍貴，因為沒有他們，我們就不會有今天這樣的生活?；厝チ巳司筒灰倮^續(xù)打擾，現(xiàn)在我每天都告訴自己這句話。

所以，生活要往前看過去的一切。三美好，但是都不知道流量了。

留戀作文(篇10)

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！

我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？??讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！

六年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們??一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！

畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。??

一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。

同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！??

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。??

采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。??

我們擁6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。??

還記得嗎？軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……??

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。??

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。??

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。??

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

2025最新留戀作文

關(guān)于“留戀作文”編輯有一些經(jīng)驗值得分享，作為一種求職工具作文對我們的職業(yè)生涯和生活質(zhì)量有著重要影響，寫作可以讓我們更深入地思考和探索問題。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)，怎么樣才能寫出動人心弦的作文呢？

留戀作文 篇1

我都要很努力的去做，常?；ㄙM比別人多一半的心思去做。似乎，花比別人更多的時間，我真的可以成功?？墒?，我真的很辛苦，我不想再爭取，我向綠述說：“它懂我，它靜靜的聽我講我的事情?！逼鋵?，我只是需要一個觀眾，靜靜的聽著我述說，述說著我的辛酸。

我當然知道，沒有人能空手獲得幸福?？墒?，人會疲憊的，人不是機器，就算是機器，他們也會生銹的，何況，我是人呢？

常常偷偷抹淚，在大人眼裏，我們是個懵懂的孩子。其實，我比誰都明白我欠缺了什麼，可惜我不夠堅強，誰能傾聽我的心事呢？他們都覺得，我想太多，該把心思放在學(xué)習上，說實話：“我會，我一定會?！笨墒钦埬步o我足夠的空間，我需要有我的天地，我需要有我的回憶，我不希望，永遠走在你們規(guī)劃的路線上走。我不希望我永遠是你們手中的'娃娃，永遠任你們擺弄，我是活的……

那片綠色永遠是我的觀眾，唯一的觀眾，他們看著我上臺，下臺，看著我微笑，看著我哭泣，他們永遠不會和我說話，但是，他們似乎又用心在告訴我，他們信任我！有他們，感覺到很滿足，我希望的真的不多，僅此而已……

我只是希望，我可以繼續(xù)微笑下去，至少，留下我最後的一點驕傲……

那片綠色，

他們是精靈，

他們是天使，

他們是美麗的……

他們永遠是我的觀眾，

他們會靜靜聽我述說，

而不會告訴別人，

他們死守我的秘密，

他們給了我每次失敗的希望……

給了我繼續(xù)擡起頭，

微笑，驕傲下去的理由……

留戀作文 篇2

在這歲月里，我、感到很無聊……想想過去我想用那一段時光想用一曲動聽的音樂，來遮掩淡淡離愁和淺淺憂傷，卻發(fā)現(xiàn)，任婉轉(zhuǎn)動聽的音樂縈繞耳畔，還是有思緒悠悠的流淌出來，美好的記憶在腦海中漸漸的被定格存儲，那熟悉的景物，在歲月的河流中早已洗刷的陌生了。殘留在手掌里的余溫，在物是人非的凄涼中，也已隨著記憶慢慢的冷卻了。

我不知道該懷著怎樣的心情來寫下心里的那些疼痛。我很矛盾、我想、所有情緒的集合已經(jīng)把我轉(zhuǎn)為一矛盾結(jié)合體。亦如我現(xiàn)在的心情、難受、焦躁、不安、空白。開始不明了、怎樣的我才是真正的自己。身上的棱...

也許在世界的某個角落，有一棵蒼翠的百年老樹，說是百年老樹，其實它也不知道自己在這個世上活了多久。幾年?幾十年?幾百年?無人知曉!它只知道自己剛出生的時候，天是漂亮的純藍色，上面繡著幾朵白云……天空淅淅瀝瀝的飄著毛毛細雨，落在身上是那樣冰涼。只是我已無暇顧及去拉高衣領(lǐng)或拉上外套。站在街頭，來往的行人，我留原地，僅是注視著，搜尋著…卻又不是，褻瀆的只有眼中流露的冷漠，心底得觸動被我掩飾的異常淡然。莫名蔓延，到我觸及不到的深處，深思、惆悵、最后呆滯!

“往事不要再提，人生幾多風雨，縱然記憶抹不去愛與恨都還在心里……”，沉浸在這傷感、哀怨的旋律中，心中充滿了淡淡的憂郁與哀愁。我回想著生命中那段曾經(jīng)無法割舍的情緣，眼前仍灑下相思之淚……如果，如果沒有我們這次的邂逅，也許我永遠都不愿意打開那段存封已久的記憶。

留戀作文 篇3

當我揮揮手，告別這里，告別我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動。

看那個三樓的走廊，六年級的時候，我的'喜怒哀樂都埋藏在那里，開心時，我會和朋友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學(xué)欺負時，我會偷偷躲在哪里流淚；生氣時，我會一個人去那里靜一靜。這似乎已經(jīng)變成了一個習慣，我看著那里的迎春花從開放，到枯萎，再到開放。每一次，我似乎都能和它交流。

再看看我這些可愛的同學(xué)吧，從一年級到三年級，我?guī)缀鯖]有朋友，是他們讓我慢慢變得開朗，我明顯的感覺到自己和以前的自已不一樣了，我變了……

以前，總以為不愛笑的老師，今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個好印象。

六年來，我拼死想要離開的校園，現(xiàn)在真的離開了，反倒舍不得了。

雖說同學(xué)老師對我都挺好的，我也覺得挺幸福的，但總感覺少了些什么，心里空空的。

我的回憶，似乎還是靜止的……

留戀作文 篇4

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索．．．”我吟哦著，放慢腳步，盡情消化晚餐帶來的恬靜。

鄉(xiāng)間的道路老是那么幽靜，偶爾走過一頭?；蛘咭活^狗，當然患有成群成群嬉戲打鬧的“祖國花朵“。不盡讓我這個風華正茂的十七歲少年有點老來滄桑的感覺。你會看著帶打的小孩子微微一笑，然后貪婪回憶自己的曾經(jīng)與過去，再然后“凄涼”哀嘆——“哎，老了！?！笔氩恢约簹q月才幾何？

我的家鄉(xiāng)說山非山說丘非丘，就是陜西關(guān)中人所謂的“塬”。

我們在西塬，固然沒有東塬的秦嶺山水之風光，但田野的秀氣，林密蒼蒼，流水與戲魚亦是一大特色。尤其是本日下戰(zhàn)書的西塬。

我徐步走向田間，傍晚空中出現(xiàn)淡淡云煙，環(huán)繞在溝壑之間，蒼翠碧色的草木中傳出陣陣鳥鳴，燕子西西追逐。劃過天邊夕陽，云彩和錦賬一般，繡下了遠處秦嶺俊秀。

更妙的是就在這包裹的秦嶺山脈。如城墻一般，將八百里關(guān)中圍得嚴嚴實實，難怪歷代以此為都城之選。且說這秦嶺之峻，實非尋常。站在西塬田埂遠眺，正中一峰突出，左右二峰次于中峰，實其實在一個“山字“。在想左右望去，層巒起伏不窮不盡，如臥虎捕食如伏龍欲騰。山后西霞相應(yīng)映，由西向東色彩各異。云霞環(huán)繞其間如蓬萊仙境令人心馳神往。

乍然，近處野雞忽鳴，不僅木然，野雞從面前拖著長長的翎尾。在夕陽映照下五彩斑斕如鳳如凰令人拍手叫絕。

稍然，天氣將晚，耕作的農(nóng)夫大伯大嬸呼叫著孩子，扛著鋤頭從遠處小徑歸來。偶而，有幾只小狗相互撕咬著竄去。有的大伯還會吼上一嗓子，去去乏困。果然一場“包龍圖怒斬潘仁美”后精神為之一振，大步回家。

天再黑一點的時候。田間溝壑會起風，然后，遍野都是盛夏蟲兒的鳴啼聲，再碰上螢火蟲那就更為一絕。

假如這時換留戀田野的話，蚊子就會不怎麼客氣和你親熱一番了。哈哈!

留戀作文 篇5

我的童年還有一年多要過去了?？纯催@所學(xué)校，看看這些人，心中在發(fā)笑，在這里三年多，有什么可留戀，人？或許只有她倆了，物，沒有吧。

剛踏進這所學(xué)校，心中萬分激動，可是時間就這樣悄悄溜走了，在不知不覺間，我長大了，可唯一沒變的還是我要應(yīng)對她們，剛來時，我總會想，我會交多少朋友？這里的人會像以前學(xué)校的人那樣對我嗎？可答案卻總是讓我難過。

一年多的時間，我想讓它快過完，因為在這里的每一天，都是煎熬。這幾天總會下雪，看著潔白無瑕的雪花，在空中旋轉(zhuǎn)幾圈，慢慢落下，化成水，她的生命就這樣結(jié)束了，我呢？有時真希望快結(jié)束我的生命。

這所學(xué)校，唯一留戀的是文靜的她，和活潑的她，我將她們視如珍寶，捧在手心，看她們受委屈我會心痛，所以，我對她們的.留戀不止一點，但仔細想想，這所學(xué)校的人、物，真的有讓我留戀的嗎？應(yīng)該沒有吧。從來時，我的生活就充滿煎熬，我只想快結(jié)束，而沒有留戀。

回眸一眼，學(xué)校的景色、人盡收眼底，卻沒有值得我留戀的，看著來來往往的人，聽著吵鬧聲，一步一步走著，仿佛在向這里所有一切在提前告別?；仨谎?，無可留戀，想想，我也真好笑，在這里三年多，竟沒有快樂？至少，我的人生感謝有這三年，她也教會我如何與人相處，還有，她讓我知道人性丑惡，謝了，這煎熬中的三年。

留戀作文 篇6

母校指：小學(xué)、大學(xué)、中學(xué)、初中。我不僅是要小升初的畢業(yè)生，還是在我親愛的母?！W(xué)——永吉縣實驗小學(xué)生活了六年的學(xué)生。我喜歡吃“榴蓮糖”，是因為我要留戀課堂。之所以我留戀它，這六年我經(jīng)歷了許許多多，可悲可泣，可喜可樂的事。

小學(xué)在一起的時間最長——六年，在這六年里，我每天都有一些事情發(fā)生：今天，是期末考試，我懷是沉重的心情來到了學(xué)校，剛到學(xué)校，我的肚子開始痛起來，我急忙跑回班級，在拿點衛(wèi)生巾，飛奔到廁所，我上完廁所后幾分鐘，老師就進來了，我急忙從書包里拿出整理好的板書和主要內(nèi)容，看了看?！肮?！哈！老師發(fā)現(xiàn)我！”我心里想。老師開始將昨天作業(yè)——數(shù)學(xué)小卷。數(shù)學(xué)小卷講完后，我們就開始答卷。第一場數(shù)學(xué)，我認真的算著每一道題，從填空題一直到解決問題，我都經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。第二場是語文，閱讀題我讀了三遍，才寫下面的題，判斷題我認真的讀題，是打?qū)μ枺€是錯號，作文是讀了表達提示才寫的，填空題，保證字字都對。第三場是英語，先是聽力部分，我全寫上了，我也認真聽了，作文一分不扣。

留戀作文 篇7

萌，說不上為什么會突然非常想念你。最近覺得自己喜歡懷念。常常偷偷聽JAY的簡單愛，常常悄悄地取出隨身帶著的我們之間的小紙條看，然后在淚水決堤前放回去。

平陽路早早便利店的老板總愛在早飯時間播些傷心的歌，但這絲毫不影響你大吃大喝的心情，我一直以為那時那里的氣氛不適合播這類歌，也許老板也為情所傷？你卻不以為然，你不會管這些，只管驚訝于五十余元的早餐費，并在驚訝后搶上找給我的零錢就跑。

猴子又有對象了，人家先天條件好，長的高，人有帥，雖然沒有實現(xiàn)他會等張XY一年的諾言，但他能堅持那么久也不容易了。我亦不能老找他去玩了，他對象很纏人，不喜歡我跟著他們。于是我只好一個人在家看書，玩電腦，然后睡倒在鍵盤上。沒有某人的日子，我真的好孤單，你知道某人指的是誰。

在山西大學(xué)的小花園里，我們牽手漫步在湖邊，聽著簡單愛?，F(xiàn)在回憶起來，總覺得那是我一生之中應(yīng)珍藏的美好。一首歌，包含了太多，太多

我們的一切，我都記得，都記得。那些傷痛，我都忍著，都忍著。

留戀作文 篇8

她就像荷花一樣，默默無聞，卻散發(fā)著迷人的香味，她多么想做個開心的人，多么想交朋友，可別人對她的看法不一就是覺得她不喜歡交朋友，她非常孤僻，沒有朋友的她只能和小動物一起玩耍。

——題記

每天的早晨，路過荷花池看見剛睡醒的荷花，聞到撲鼻而來的香味，這使無精打采的我，立刻精神飽滿。

荷花最喜歡和風兒、蜻蜓、蝴蝶一起玩了?？?，風兒又來了，她們見面的方式非常奇特一一舞蹈?？磥斫裉煳疫\氣不錯，可以欣賞她們最新的舞蹈，以前就隨便動一動，現(xiàn)在可不一樣了，跟著節(jié)奏搖擺的舞姿，美麗極了！

舞跳完了，她們就覺得太無聊了，然后她們想了想，決定玩捉迷藏，因為人數(shù)太少，玩起來特別乏味，所以風兒就把她們的好朋友一一蜻蜓和蝴蝶找來了?？吹慕蚪蛴形兜奈冶簧险n鈴聲嚇了一跳，我還想看，但是我必須要去上課，迫不得已我離開了荷花池。

放學(xué)了，我再一次去欣賞迷人的荷花，可留下來的只有她，她的朋友已經(jīng)回家了，只剩下她一個在這孤孤單單的下午。

我不喜歡下午的荷花，因為她太孤單了，我不想看見她傷心，我喜歡早上的荷花，因為她是開心的，多姿多彩的，迷人的。

我想留住荷花開心的時候，我想每一次看見她的臉上都有笑容。

留戀作文 篇9

冬，四季中最復(fù)雜的季節(jié)，是多么凄涼，如奼女心思難以猜透。叮咚，叮咚那是山泉的聲音，嚴寒奈何不了活動的它，仔細一看，四周都鋪上了銀霜，是那么貞潔、明亮，如一位寒風中的赤練仙子有著高傲的氣質(zhì)。

玻璃上結(jié)了一層薄薄的霧，在陽光的暉映下反射出一幅錦繡的畫。

街上，行人廖廖無幾，大家都把自己裹得嚴嚴實實的，在刺骨的寒風中匆匆而過，只有路邊那光禿禿的小樹迎著咆哮的寒風，盡情享受搖晃的樂趣。郊外，高大的松樹頂著嚴寒，如戰(zhàn)士般屹立在小河邊，河里的水冷的刺骨，卻時不時看見魚兒的影子在水里輕快的地游動。

偶爾抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)天空似乎隔著了一層厚厚的霧，感覺太陽的光更淡了，像穿上了衣服似的，一切都是霧蒙蒙的。我喜歡冬天的陽光，固然它沒有春天的暖和，沒有夏天的熱情，沒有秋天的清爽，但是它是飽含著但愿的，它無私地把但愿給予每一個生命。

冬天是個錦繡的姑娘，她給大地鋪上了銀妝，冬天是一個潔白的精靈降臨在人間。我愛冬天，冬天是夸姣的季節(jié)。

留戀作文 篇10

“吾這一生，沒有任何遺憾。”聽刀劍喑啞，閣樓奄奄一息，傾塌。是說一生命犯桃花，誰為你算的那一卦？

“等楊柳重綠之時，便是夫君歸來之日?！?/p>

簫聲吹過荒蕪之地，誰知這里曾是昔日的戰(zhàn)場？又有誰知，灰石上的一片白紗幾次染上鮮血，又幾次被她仔細洗掉？

荒山野嶺里的小茅屋，又有誰知道，這里曾是幸福的天堂？

“勿忘我?！?/p>

踏上黃泉，捧起孟婆湯。你說你不留遺憾，那為何要做奈何橋上的一瞬回眸？你說你不留遺憾，那為何要拿著孟婆湯，遲遲不肯喝下？

夢中樓上月下，

站著眉目依舊的你啊。

拂去衣上雪花，

并肩看，天地浩大。

回到那一剎那，

歲月無聲也讓人害怕。

枯柳長出枝椏，

原來時光已翩然輕擦?？蛇€記得你送她的那朵勿忘我？可還記得花香鳥語，一起看的夕陽？

頓時，淚水滿眶，滴進了那無味無色的孟婆湯。

也許，下一世會被那滴眼淚浸得苦澀。