留戀的作文

留戀的作文。

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留戀的作文 篇1

初一下學(xué)期，第一次月考，我可以說是一步登天一下子考了全校第五，這使我很高興，簡直被這突如其來的榮譽(yù)沖昏了頭。于是我的學(xué)習(xí)勁頭開始掉了下來，老師、班主任老師找過我好幾次，但我還是執(zhí)迷不悟。

這種情形一直延伸到期中考試，我滿以為自己可以拿個好成績但是一走進(jìn)考場我才傻了眼，數(shù)學(xué)、英語都有好幾道題不會，我心里在想：這次完蛋了。

考試結(jié)果公布：我別的科還行只是英語和數(shù)學(xué)不理想就這樣我從前五名一下子滑到第八。我真后悔……

到了初二，學(xué)校換了老師，我被分到了二班。大家都說：終于解放了。我雖沒說，但心里是這么想的。

過了幾天，才知道這個老師也不怎么地，雖然課講的好。

由于種種原因，我竟產(chǎn)生思念之情。

在學(xué)校舉行的開學(xué)典禮上，我伸著脖子找她，我原來的班主任老師。但是……

擁有的只有失去才懂得珍惜，就像只有別人罵了你你才知道自己錯了；好像只有失去才能使人理智；就像只有死亡才能喚醒人們的良知。

留戀的作文 篇2

暑假是學(xué)生們最為神往的假期，它儲存了我們許多美好的事，當(dāng)然也有許多留戀的，值得回憶的事情。而今年的暑假黃老師組織我們?nèi)ズ幽嫌瓮?，更是讓我們歡欣不已，也肯定有那令我留戀的一幕。

7月1日的清晨，我們早早地出發(fā)了。那時天還沒大亮，只有偶爾幾顆微亮的星星眨著眼睛似乎在期盼著什么。時間過的很快，一息之間，八個小時已過去，我從車上醒來時便已到達(dá)目的地。

……經(jīng)過了一天的游玩，已到了晚上，我和趙寧安排到一個房間中。雖都已身心疲憊，卻并不想著急睡去。已經(jīng)晚上八九點(diǎn)鐘，我們都若有所思，各自倒上一杯茶（白開水），搬了一個凳子來到窗戶旁，共同觀賞這夜中的洛陽。

我們有雅致觀賞這夜景，望著外面車水馬龍，燈火通亮，更加精神了。喝了一口窗臺上的茶，只覺得人生的美好。抬頭望去，只見那月亮努力散發(fā)著自己的光芒，照亮著人間。今夜的月亮并不很亮，卻依舊散發(fā)著淡淡的幽光，直射在窗臺上，再加之玻璃的反射，而顯得那么耀眼?？蓾u漸感覺到一種離家的愁……

我倆一齊叫了聲：“干杯”！而后豪飲一大口，痛痛快快的談?wù)撈鸶呖嫉闹贫龋瑫诚胫磥??！澳阌X得……”正在這時，我們發(fā)覺到外面有些動靜。一時間，我趕緊干了那杯茶，竄進(jìn)了被窩里，伸出頭看時，趙寧已在裝睡。我小聲說：“好像沒人”。過了一會兒，沒了動靜。我們便又跳下床坐在凳子上，打開窗戶，只覺得“透心涼，心飛揚(yáng)”。

已經(jīng)十點(diǎn)左右，我和趙寧有些困乏，但還是對這窗臺有不舍之情?？勺罱K還是想睡去了，正當(dāng)我們再次干杯時，黃老師又來巡查了，我們便躺下了。門外有姜宇辯解的聲音，我們欣然入睡了，做了一個共同的美夢……

現(xiàn)在回憶起與趙寧共同賞月的情形，還有些留戀。因為那是我們共同的回憶，那令我們所留戀的一幕……

留戀的作文 篇3

灑脫，是一種人生態(tài)度，不被世俗所羈絆。留戀是一種生活哲學(xué)，回憶著過往的美好。我們應(yīng)當(dāng)灑脫做人，卻也需勿忘留戀。

灑脫，是一種人生態(tài)度，做人的境界。李白因灑脫，縱情于山水之間，不被世俗所羈絆，作萬首佳作，流芳百世。季羨林在《病榻雜記》中說，請世人把他頭頂上的三頂“桂冠”摘去，正是由于季羨林的充分灑脫，使他成為當(dāng)之無愧的大師。

留戀，是一種生活哲學(xué)，做人，不僅需要灑脫，亦需要留戀。人不能一輩子只知“勇往直前”，偶爾也需停下腳步，回頭留戀一下過往的美好。鄧稼先，“兩彈功勛”，在祖國處于水深火熱的時候，灑脫地舍棄在美國的優(yōu)越生活，回到祖國。他的這份灑脫，正是源于他對祖國的留戀，留戀著祖國的恩情，家鄉(xiāng)的溫情。

灑脫與留戀是相輔相成的，誰也離不開誰。我們需要灑脫的人生態(tài)度，也需留戀。大象至死時，會回到象冢等待死亡，這龐大的動物灑脫地踏遍每寸土地，可依舊留戀著他們的終眠之地。我們需要留戀親情、友情、愛情，這些是我們?yōu)⒚撟鋈说脑慈?。多少古代的名人，奮斗了一輩子，灑脫了一生，可到年老之時，卻越發(fā)地留戀家鄉(xiāng)，正是因為家鄉(xiāng)有值得他們留戀的東西。

總之，我們需要灑脫做人，也不能忘記要留戀美好的事物。如果一個人只知道灑脫做人，卻不留戀美好事物，那等到彌留之際，回首可能已找不到這一生足跡里的美好了；如若一個人只知留戀，卻不知灑脫為何物，那他估計一輩子都只能在原地踏步，感嘆逝去的年華。灑脫與留戀，相輔相成，誰也不能離開誰，他們是一個整體，如若切割了，那便不完美亦不完整了。

我們要像李白、季羨林那樣灑脫做人，不能被世俗所牽絆，阻礙我們前進(jìn)的道路，也要像大象那樣，留戀最終的美好，讓人生保有回憶。

人生短短，我們需灑脫做人，勿忘留戀。

留戀的作文 篇4

那天5點(diǎn)左右，我們乘上了從安康開往神木的火車，十四個小時后，我們終于到達(dá)了目的地——延安。出了延安火車站口，迎接我們的是一位漂亮的導(dǎo)游姐姐。

吃過早飯，稍微休息了一會兒，我們就來到了棗園。首先參觀了毛澤東舊居。站在舊居前，一眼看到的是古樸、簡陋的窯洞，窯洞前院子的正中是一架破舊的紡車，院子右側(cè)有一個小亭子，據(jù)說這是當(dāng)時中央領(lǐng)導(dǎo)商議大事、休息、下棋的地方。

走進(jìn)窯洞，里面陳列著一張床、一張桌子。聽導(dǎo)游姐姐說，這是偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)生活和戰(zhàn)斗了十三年的地方?？吹竭@簡陋的設(shè)施，真是讓人難以置信，在這樣艱苦的條件下毛主席領(lǐng)導(dǎo)人民解放軍解放了全中國 。

隨后，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們又參觀了周恩來、朱德、任弼時等的舊居，站在先輩們曾經(jīng)生活、戰(zhàn)斗的故土，望著那些發(fā)黃的照片，我仿佛聽見他們慷慨激昂的話語，看見他們操勞奔波的身影……

下午六點(diǎn)鐘，我們乘車來到了著名的寶塔山。寶塔山真夠氣派。一對石獅子蹲坐在塔前，瞪著兩只圓鼓鼓的眼睛，顯得十分威武。我們幾個小鬼在陳叔叔的帶領(lǐng)下勇敢的登上了塔頂。站在塔頂，極目遠(yuǎn)眺，那滔滔的延河水、美麗的延安城，盡收眼底，實在令人心醉神馳！

當(dāng)我們走下寶塔，夕陽的余輝斜灑在寶塔四周蒼翠的樹叢上，灑在高聳的塔身上，放射著一片光輝燦爛的異彩。

第二天，我們便登上了返程的列車，望著漸漸遠(yuǎn)去的延安城，我思緒萬千。

列車呀！請慢點(diǎn)兒開，讓我再看看古老與現(xiàn)代文明的延安， 再見了！革命圣地——延安。

留戀的作文 篇5

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灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天灑落。不由自主地抬頭，會心的一笑溢滿了嘴角。刻滿忙碌的心頭，赫然凸現(xiàn)留戀--有一種感覺叫留戀，為人生留下思緒萬千。

我留戀童年。

坐在媽媽的車座后，我牢牢抱住媽媽，耳朵貼在她的背上，傾聽她胸膛中的喘息。突然，心中猛然一顫。驚訝地說：“媽媽，今天是兒童節(jié)吧？”

“是呀，過了今天，你也再也不是小孩子嘍。”

眉頭微皺，目光移向路邊。不經(jīng)意的一瞥，一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手，她咧開嘴來笑，動人的神情，連頭上黯淡的白發(fā)都有了晶瑩的色澤。小孩另一手，牢牢拽著一根線。我想：這根線不僅系住了最大的紅氣球，更系住了一個另人向往的童年?；貞浧鹉赣H的嘮叨，爸爸的嚴(yán)肅，爺爺?shù)挠H和，奶奶的慈善，心中也挑上了重?fù)?dān)。原來，留戀的感覺是沉重。

我留戀現(xiàn)在。

新年的鐘聲敲響，教室里沸騰了。瞅著個個興致勃勃的朋友，“唉，我們還剩多少時光相聚?！?/p>

從目生起發(fā)出第一聲問候，到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們。考試的失意，我們一起分擔(dān)。生日的歡樂，我們獻(xiàn)出祝福。深夜的苦悶，我們同吼：“加油！”

情誼是水，稀釋痛苦的鹽；情誼是火，焚毀曲解的傷。情誼是風(fēng)，吹披發(fā)心頭的沉郁。

回憶三年的學(xué)習(xí)糊口，飯?zhí)美锪粝乱蛔赖男φZ，教室里沉淀的一層思考，宿舍里存的一份嬉鬧的歡樂。

原來，留戀的感覺彌足貴重。

窗外的雪花，融化在了地上的水洼。我沒能捕獲到留戀的感覺，由于它早已溶解在我們的筆下，我們的心中，我們的生命里！

留戀的作文 篇6

時光如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼尖，我來到四中已經(jīng)5個多月了，雖然五個月時間很短，但在A樓的那間教室卻充滿著非常多的回憶。

A樓的八年十二班讓我懷念，讓我想念。還有十幾天的時間，我們就要步入初三，所以我們馬上就要離開A樓的那間教室了。在那間教室里，充滿著我五個月所有的記憶。邁進(jìn)四中的校門，走過一段小路，到達(dá)A樓再上四層就是我們的八年十二班，剛走進(jìn)門，偌大的教室，先是講臺，往下望一排排就是整整齊齊的桌椅。左側(cè)是又大又寬的窗戶，而右側(cè)的扎板上扎滿了獎狀，值日表以及課程表。

雖然我只在A樓的那天教室待了五個月，但卻經(jīng)歷了非常多。清晨同學(xué)們的朗讀聲清脆明亮，中午同學(xué)們只靜靜地低下頭努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，傍晚同學(xué)們靜靜地聽著老師的講解。在這進(jìn)教室我們哭過笑過打過鬧過，為考試失利而哭，為考試勝利而笑，為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭吵打架。所以我想念這間教室，我留戀這間教室。

雖然我很盼望著初三，但也盼望著回到A樓的那間教室，那間教室有著我剛來到四中的所有記憶，所以我向往著那間教室，我熱愛人那間教室。

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留戀作文【篇1】

從小和奶奶住在一起的我，有一個娛樂方法：每天早晨一醒，第一件事就是沖到客廳，把日歷本上昨天一日撕掉后，轉(zhuǎn)身向爺爺奶奶敬禮，然后用自以為鏗鏘有力地話語向爺爺奶奶說；“報告，今天是××日。”這時，奶奶一邊朝我走來一邊說；“好好好，時間不早了，趕快穿好衣服，準(zhǔn)備上幼兒園?！甭牭较⒑蟮奈矣眯沽藲獾钠で騺肀扔魈线m不過了，但放學(xué)回來的我又成了小皇帝，第二天又會重復(fù)這些事情。

日復(fù)一日，聰明的我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，每當(dāng)奶奶宣布不用上學(xué)的那一天的日歷紙肯定是紅色的。我觀察了幾周才總結(jié)了這個“偉大”的發(fā)現(xiàn)，我心中竊喜。從那以后，每天早晨，我便跑到日歷本前。來個90度大鞠躬。然后站在椅子上，慢慢地撕下一張。很多次都是仰天長嘆。于是。另一個發(fā)現(xiàn)又誕生了，那就是；黑色多，紅色少。我計算過了，過四、五天才又有兩張紅色的日歷紙。一天，我終于忍不住了，站到椅子上去撕，一會，滿地都是日歷紙。奶奶急忙走過來阻止，問道；“你要干嘛。”“我要紅色，我要紅色?！比耶惪谕?；今天去上學(xué)。那天。我一邊撕日歷一邊嘟囔；“我要你黑色多，我要你黑色多……”

人們都說，歲月就像無情的流水，會把人的記憶沖刷得淡淡的，可是，對于我來說，童年的往事，永遠(yuǎn)象小鳥一樣撲閃在我的記憶深處。成為一生中永久而美好的回憶。

留戀作文【篇2】

童年，是歡樂的海洋。在回憶地海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年的趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼。

記得小時候，常聽老人們說：“樹，是保護(hù)人類家園的守護(hù)神一定要好好待樹?！睆哪菚r起，我就想要自己種一棵樹。

而這種樹的第一天，則要從我門牙活動的那一天開始說起了。那天，我就和哥哥，在家里鬧著玩，我們還開展了拳擊大戰(zhàn)，好啊，我們左一拳，右一拳，還招，拆招，突然，我一個沒守衛(wèi)好，我那顆潔白的，跟我在一起的小門牙掉了，我一下子就哇哇大哭，突然，一個念頭，閃過我的腦子……正好，哥哥說：“不哭！不哭！哥哥請你吃好吃的，行了吧？”那剛才還烏云密布，只掉小雨點(diǎn)的臉，一下子，變得晴空萬里，哥哥連說我是貪吃鬼，這是我心里的小算盤之一啦，哥哥根本不知道，我的另一個小算盤。當(dāng)時，被我那么一鬧，哥哥根本不知道我把牙已當(dāng)樹種子給吃掉了，而從此以后，我愛喝水了，一天天，咕咚，咕咚，……總要喝很多水。

媽媽見了，不解地問我為什么？我總是不敢說，最后，我還是說了：“我要在肚子里，種一棵大樹……到后來，就淪落成了大家的笑柄。

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。

我好想回到以前啊，回到以前我美麗五彩的童年！

留戀作文【篇3】

童年，是快樂的集裝箱；童年，是笑聲的集合站；童年，是經(jīng)典的回憶錄。童年，滿載著歡聲笑語，似云一般，似雪一般，似月一般，似花一般，還有一個個令人留戀的故事

在我的記憶中，有這樣一個開心的小故事：一天，爸爸媽媽出去購物，只剩下我獨(dú)自一人在家中寫作業(yè)，忽然想起后天就是媽媽的生日了。嗯送什么好呢？賀卡？不行，不行，太俗氣了；康乃馨？不成，不成，太虛偽了，沒誠意。唉，到底該送什么好呢？這時，我靈機(jī)一動，想出了一個好主意！

嘻嘻，大人們不是常說李白斗酒詩百篇嗎？今天，我不妨就寫詩，與那酒斗一斗！于是，我以每秒50邁的速度奔向廚房中的櫥柜，從櫥柜中取出一瓶老爸平日里解除最多、最心愛的茅臺酒。擰開蓋子，咕咚、咕咚就是兩口。哇呀！天哪！真是辣死我也！我不禁喊了出來。

嘀嗒、嘀嗒隨著時間的推移，可這寫詩的靈感就是沒出現(xiàn)！真是奇了怪了。唉！會不會是量不夠呢？李白都要斗酒才會詩百篇，何況我只是喝了兩口呢！于是，我忍著辣，捏著鼻子硬是灌下去小半瓶。果然，不出五分鐘，就有了感覺?？墒?，電視機(jī)、花瓶、床，怎么都變成兩個了呢？我頭好暈啊！倒！

等我醒來后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正滿臉疑惑地看著我，等到他們了解了事情的來龍去脈之后，哭笑不得，笑稱我為斗酒小傻瓜。

往事如塵煙，一去不復(fù)返。童年的那些故事，也確實很令人留戀??！

留戀作文【篇4】

昨日的中雨過后，今天的天氣就立馬轉(zhuǎn)晴了，而且氣溫一下子就提高了許多，今天的天氣大概為23攝氏度，突然間今天的早晨就有許多的小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫個不停，清晰的空氣讓人感到溫順。

到了班級，只發(fā)現(xiàn)班主任還沒有來當(dāng)，大家都以為老師上深圳去了，讓大家都很驚訝時，阿姨就說你們不用擔(dān)心，老師只是去開會了，大概下午就回來了，這才讓我們放心下來，整天的秩序都是不錯的，但也是有一些人搗亂，但還是比以前要好一些的。

下午中的一節(jié)課上，老師突然就回來了，我們都非常高興，上午的每一節(jié)課都像失了魂似的，但到了下午，老師回來后卻又神一般的有了精神力，看來我們沒有老師是不行?。?/p>

感謝老師為我們付出了很多很多，就例如日志，他每天都不停的給我們批改，而且還不停的堅持讓我們發(fā)稿，不惜付出自己的時間，為我們做長篇日志，而且已經(jīng)堅持了好多期，讓我們一生最敬佩的老師，也就只有她一位了，而且我們要更好的改變。

不讓我們辜負(fù)老師的一片心意。

留戀作文【篇5】

歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)糊口轉(zhuǎn)眼間就要過去了。而今，我們即將畢業(yè)，在將要告別的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都布滿了留戀之情。

回顧回頭舊事，六年的小學(xué)糊口歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣認(rèn)識，那樣親切。

我忘不了您，尊敬的老師!是您把我們從無知教導(dǎo)成有知；是您領(lǐng)導(dǎo)著我們走進(jìn)聰明的大門，在知識的海洋里遨游；是您為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué)，不知操了多少心，流了多少汗。我永遠(yuǎn)忘不了您那慈愛的目光，和藹的面收留。

我忘不了你，親愛的同學(xué)！忘不了我們結(jié)下的蜜意厚誼，我非常懷念在這六年來，一起渡過的夸姣時光；一起在學(xué)習(xí)的跑道上拼搏；一起盡情地嬉戲玩?！D(zhuǎn)眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？

我忘不了，這錦繡的校園！她就像一位溫順而可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長。母校就像一盞明燈，指引我們繞開暗礁；母校就像一把標(biāo)尺，時刻提醒我們嚴(yán)格要求自己；母校就像一泓清泉，流進(jìn)我們幼小的心田……在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上，努力拼搏的好習(xí)慣，做到了團(tuán)結(jié)勤奮，老實立異的我校校訓(xùn)，在母校暖和的懷抱中，學(xué)到了知識，學(xué)會了做人。

當(dāng)“再見”一詞快要說出口時，我們?nèi)允悄菢右酪啦簧帷?/p>

對母校的回憶溫馨而夸姣的，對母校的感謝感動是真摯而無盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；香樟寄語，游子難言萬般情。天下沒有不披發(fā)的筵席，讓我們齊聲在心中祝愿：愿母校興旺發(fā)達(dá)！

再見了，我敬愛的老師，再見了，我可愛的同學(xué)，再見了，我純摯的小學(xué)時光，再見了，我親愛的母校……

今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報效祖國，為您增光！

留戀作文【篇6】

童年，對于誰來說都是一段夸姣的回憶，是兒時無邪的寫照，是你永遠(yuǎn)也抹不掉的回憶。若你會到童年時，你應(yīng)如何去珍惜已經(jīng)流逝過的光陰。

若我回到童年，我一定要記住爺爺那慈愛的面目，或許就不會傷心見不到。我記得我出來時很小，至今我仍記不起他們的面貌，為什么別人笑死后都有爺爺，奶奶疼，而我卻沒有。每每想到這，我都不禁潸然淚下。

若我回到童年，我會更加珍惜和表姐表哥在一起的日子，清晨，背著書包，一起去上學(xué)，夜晚一起坐在高大的石頭上談星說月，多么悠閑安閑。假如當(dāng)初我懂得珍惜，就不會像現(xiàn)在這樣分居兩地，一年難得見上幾面了，他們會讓我感觸感染到糊口的夸姣，照亮光明。

若我會到童年，我一定要珍惜情誼，把好朋友的面貌銘記在心。由于他們讓我在成長的路上開心，快樂，說真的，好想他們!

若能回到童年，我一定要更加珍惜時間，那時我才讀二年級，我上課好動，有時也遲到，回家就看電視，那時的我還不知道學(xué)習(xí)能做什么，就算知道了也不會去的，由于那時玩心大，很淘氣，我覺得人就這樣明明知道，這樣做事不合錯誤的，就是懶得改。

童年就如一首歌，一首刻骨銘心的歌曲。記得，那年同伙伴一同去玩耍還玩過佳佳，可誰又知道情誼來得快去得也快，我不知道他們?yōu)槭裁匆峒?，若我能回去，我一定要知道緣由，就不會有遺憾!

實在有些事，有些人，過去的就是過去了。有時候懷戀不如思戀。

留戀作文【篇7】

屋內(nèi)昏黃的燈光靜靜鋪灑在泛黃的陳舊紙張上，使手中平凡的書頁在霎時間都變得陳靜與端莊，帶著獨(dú)有的紙墨香，俯身輕輕嗅了嗅，是時光沉淀了許久的味道，經(jīng)年不變，沉默靜美，連扉頁上的文字與微微皺起的邊角都顯得格外溫柔可愛。

雪白墻壁上的鐘在緩慢地行進(jìn)著，在定格了的時光中緩慢行進(jìn)著，嘀嗒嘀嗒，這聲音是安然夜色中唯一伴著我的樂曲。慢慢溫暖的光暈柔和了我的眉眼，我窩于床頭看書，紙張被翻開的聲音有些許粗礫，我緩緩流連著眼前的文字，手指不禁輕輕摩挲著紙張，平滑的觸感。我已習(xí)慣于安靜而平凡的生活，似乎沒有什么東西可以在我的眼波中泛起漣漪，但當(dāng)死亡二字轟然闖入視野的時候，我的心還是不受控制地震蕩了一下。死亡？這個詞似乎離我很遙遠(yuǎn)，但好似又很近很近，近到下一秒我可能就會因為什么飛來橫禍就忽然沒了生息。人好像是很強(qiáng)大的，可是無論如何也無法預(yù)知未來，或者下一秒可能發(fā)生的事，不是嗎？所以人也是很脆弱的。我晃了晃腦袋，打算略過這個令我細(xì)思極恐的詞眼，可心靈怎么都無法平靜下來。我漸漸浮躁，文字已入不了眼，我索性放下了手中的書。作為一個讀者，如果懷著這樣一顆躁動的心靈去閱讀，這無疑是對文字的大不敬，也是對于作者的不尊重。

我關(guān)上燈，黑暗緊緊籠罩著周邊的一切，包括我。肉眼可視的一切在黑暗這件神秘的面紗下都顯得格外可怖，窗外的幾聲蛐蛐和鳥鳴更是增加了這沉悶而窒息的氛圍。肉眼可見的事物非常之少，相對來說便顯得極其無聊，我便閉上眼，腦中是轟轟的聲響，黑暗中一切響動都被無限放大，但是極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，紛紛擾擾地交織于腦海，我感到腦海中浮現(xiàn)出這樣一個問題如果我死了，會是怎么樣的？我會留戀這個世界嗎？又會留戀些什么呢？

當(dāng)生命的歷程綿延到了盡頭時，死亡的鐘聲隨即敲響最后一個顫動的音符，死神握著泛著冷色光暈的鐮刀在步步逼，他的面龐上是絕美而殘忍的微笑。嘴角的弧度緩緩放大，利刃在燈光下顯得那樣冰涼，刺入肌膚，鮮紅的血液滴滴落下，粘稠而耀眼，在地板上綻出一朵朵妖冶的曼珠沙華，動人地令人心生貪念。

這世界，還有什么是令我留戀的呢？又有什么值得我留戀？是春天悄然帶起我?guī)卓|發(fā)絲的暖風(fēng)？我只記得她緩緩拂過耳畔的溫柔。是夏日款款伴著燥熱淋灑于我身上的雨絲？我只記得她滴滴依附于指尖的冰涼。是秋天原野上氤氳著的吸引著我的濃郁果香？我只記得她籠罩著田野滿腔的馥郁。是冬季上空那靜靜融化冰雪的一抹冉冉暖陽？我只記得她輕輕略過肌膚的溫暖與安詳。到底是清晨上朦朧的霧，還是森林里恬睡的鹿，或是小城邊溫柔的湖，還是夜晚下螢火的墓？

我緩緩閉上了眼眸

留戀作文【篇8】

今天，也許是同學(xué)們最后一次歡聚一堂，嬉笑打罵。今天，也許是同學(xué)們最后一次牽著手，聊著天，玩著游戲今天過了，小學(xué)生涯就結(jié)束了，大家要各奔東西，開始嶄新的初中生活了。

不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念命運(yùn)那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個陌生的'生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機(jī)會都沒有。而我們，擁有了這珍貴的對望一眼。

僅此一眼，足矣。讓生命的書面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過心靈的溫暖陽光?？傆幸恍g樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們值得守護(hù)的記憶也便是永恒了。

那以往的同窗生活，是一張動聽的歌片，那迷人悠揚(yáng)的旋律永遠(yuǎn)回蕩在我們心中?？v然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關(guān)懷思念之心卻長伴左右。離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。

離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。

留戀作文【篇9】

拿起畢業(yè)照，我的心難過起來。6年來的那一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。

第一次走進(jìn)校園，一塊立在花壇中的大石頭上，分明有力地刻著兩個字——求真?！敖倘饲笳?，學(xué)做真人”。這句話不禁回蕩在耳邊?；叵肫饋?，六年來，老師給了我們太多關(guān)愛，同學(xué)給了我太多關(guān)心。

記得那次的演講比賽，我沒有取得成功。我傷心地將稿子撕得粉碎。真的!我失敗了!我跑出會場，淚水奪眶而出!仿佛永遠(yuǎn)也止不住了!一陣風(fēng)吹過，大樹晃了晃手臂，仿佛在嘲笑我的無知與愚蠢。我辛辛苦苦的練習(xí)，竟然得不到回報!而當(dāng)初對自己的那份信心，早已煙消云散。

我趴在走廊陽臺，大聲痛哭。這時，一雙有力的大手扶在我的背上，我滿臉淚痕地轉(zhuǎn)過頭，看見語文老師正站在我身旁微笑，我看到她那關(guān)切的目光，對我充滿希望的目光?！袄蠋煛蔽椅⑽⒌卣f?！昂⒆?，老師知道你已經(jīng)很努力了。參加比賽，輸贏并不是重要。你已經(jīng)努力地付出了，雖然沒有獲獎。但這努力的過程中你有了許多收獲，這才是最重要的。你如果把這件事看得很大很大，那么它就是阻礙你成功的大石頭：如果你把它看得很小，那么終有一天它會磨礪成一顆耀眼奪目的珍珠!”老師邊說邊將我耳旁散亂的頭發(fā)輕輕地擼到耳后。

老師對我如此有信心。我拭干眼淚，抬起頭，又一次看到了老師那雙對我充滿期待充滿信心的眼睛。老師，謝謝您!您為我們付出了太多。每次有同學(xué)參加活動時，你總會為他們買禮物;每當(dāng)過節(jié)時，你也會和我們一起慶祝。您就像姐姐一樣關(guān)愛我們，讓我們從未感受到傷心。我們也會調(diào)皮，可您卻從未生過氣，只是用個笑話，便讓我們安分了。您一直以來都是那么信任我們。出黑板報，您會讓我們每個人都有機(jī)會嘗試;您會發(fā)現(xiàn)連我們自己都不知道的優(yōu)點(diǎn)。評選”明星之星“時，選出升旗手，填運(yùn)動報名表，您都讓我們毛遂自薦，自己寫下自己的名字讓我們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。

幾陣清脆的鳥鳴將我拉回了現(xiàn)實。我拿著畢業(yè)照，淚水已將它浸濕……

如今，我將離開學(xué)校。我不會忘記您的!我的老師!您讓我們變得如此自信。謝謝您!

留戀作文【篇10】

童年，是一朵花香四溢的鮮花；是一個裝滿童年的天真活潑的寶盒；是一條色彩繽紛的彩虹；是一個擋著歡笑的夢。我一個人獨(dú)自坐在書桌前，回憶起童年時的那些往事時，都會不由自主地笑出聲來，想起童年時的我，自己也會感到害羞———記得那是我三歲的時候，爸爸去外省出差，回來時手上拿了一把美麗的孔雀毛，我疑惑不解：“咦，這不是孔雀身上最奪目的東西嗎，爸爸是從哪兒弄來的？”想到這里，我不禁起了愛美之心———孔雀憑著這身羽毛得到了大家的贊美，如果這羽毛帶在我身上，我一定會比孔雀更漂亮的。

晚飯過后，我趁大家不注意，悄悄地把插在花瓶里的孔雀毛拿回房間，穿著前幾天媽媽給我買的新衣服和花裙子，把一根根孔雀毛插在裙子后面，自以為很漂亮了之后，便像驕傲的孔雀一樣走出了房間。大家看到我這個打扮，頓時被逗得哈哈大笑，我以為他們是在笑我可愛、漂亮，于是便更加自信起來。我模仿著孔雀的動作，時而抬頭挺胸，時而回頭撫摸一下我那“美麗的羽毛”，惹得大家直喊肚子疼，我卻一點(diǎn)兒也不害羞，繼續(xù)有聲有色地表演著?？晌以絹碓接X得奇怪，他們?yōu)槭裁葱Φ眠@么開心。于是，我停下了表演，甜甜地問“很開心嗎？”沒想到這一句，大家反而更開心了，我不解地問自己，這到底是為什么呀？

這就是童年時代的我，是多么的天真可愛，多么的無憂無慮。每每回憶起這些有趣的往事，就仿佛回到了我的童年時代。

留戀作文匯總

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“留戀作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

留戀作文(篇1)

歲月如歌，時光荏苒。在我們生命的旅途中，總會有那么一段時光，如璀璨的星辰，照亮我們的前行之路，讓我們心生留戀。而對我來說，那段在故鄉(xiāng)度過的童年歲月，便是最值得留戀的時光。

我的故鄉(xiāng)是一個寧靜的小村莊，四周環(huán)繞著青蔥的稻田和蔥翠的竹林。每當(dāng)清晨的第一縷陽光灑落在大地上，村莊便會被一層淡淡的金色籠罩。在這里，我度過了一個無憂無慮的童年。

那時的我，與小伙伴們在大街小巷中穿梭，追逐嬉戲。我們在稻田邊放風(fēng)箏，讓它在藍(lán)天白云間自由翱翔；我們在竹林里捉迷藏，尋找著彼此的身影。每一個游戲，每一個笑聲，都成為了我心中最珍貴的記憶。

除了玩耍，我還喜歡坐在門前的小板凳上，看著爺爺忙碌的身影。爺爺是一個勤勞的農(nóng)民，他總是在田間地頭忙碌著，種植著各種農(nóng)作物。每當(dāng)我好奇地問他為什么要這么辛苦時，他總是微笑著說：“為了讓我們的生活變得更好?！蹦菚r的我，雖然還不懂什么是生活，但爺爺?shù)脑拝s深深地印在了我的心中。

故鄉(xiāng)的`人們也是我最留戀的。他們熱情、淳樸、善良，總是給人一種溫暖的感覺。每當(dāng)我遇到困難時，他們總會伸出援手，幫助我度過難關(guān)。他們的笑容、他們的關(guān)心、他們的幫助，都讓我感到無比幸福。

然而，隨著時光的流逝，我離開了故鄉(xiāng)，來到了繁華的城市。城市的喧囂和忙碌讓我漸漸忘記了那段美好的時光。但是，每當(dāng)我回到故鄉(xiāng)，看到那些熟悉的面孔和景色，那段歲月又會浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我感到無比的留戀。

現(xiàn)在回想起來，那段歲月是我生命中最美好的時光。它讓我感受到了生活的美好和溫暖，讓我學(xué)會了珍惜和感恩。雖然時光荏苒，歲月如梭，但那段歲月卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，成為我生命中最寶貴的財富。

在未來的日子里，無論我走到哪里，那段歲月都會成為我永遠(yuǎn)的留戀。它讓我懂得珍惜當(dāng)下，感恩生活。它讓我明白，生命中的每一段時光都是寶貴的，都值得我們?nèi)フ湎Ш土魬佟?/p>

留戀作文(篇2)

愿用手中的筆，記錄下那最美的時光?！}記

自從學(xué)會騎電動車后，我就閑不住了，到處跑，這不，我哥約我和我弟一起去騎車“旅行”。

“旅行”第一步：補(bǔ)足人員。我哥騎著他那帥氣的變速車來叫我出發(fā)，我們先一起去了我弟家，有點(diǎn)遠(yuǎn)，原本是一人一輛車，結(jié)果我弟的變速車出了點(diǎn)故障，所以我就得帶著我弟了，他現(xiàn)在可算是重量級人物了，辛苦我了……

“旅行”第二步：確定地點(diǎn)。因為我算個宅女，所以我對于可玩的地方，沒有半點(diǎn)建議，所以就由我哥和我弟商議，經(jīng)過他們的再三討，我們決定去傳說中的文體廣場玩，出發(fā)！

“旅行”第三步：到達(dá)目的地。說實話，這里的風(fēng)景只能用“清凈”兩字來形容，這里相對于城內(nèi)，簡直可以稱為一個世外桃源，再加上這里健身區(qū).網(wǎng)球場.籃球場.河流等應(yīng)有盡有，就使得這里成為遠(yuǎn)足的一個大好地方。

“旅行”第四步：記錄美景。剛剛說了，這里的風(fēng)景非常美，所以理應(yīng)被欣賞.被記錄，這就是名副其實的公園吧?？茨锹愤叺男〔荩鷻C(jī)勃勃，顏色也是說不出的青翠。大樹挺拔.高聳.茂密，造就了一片空氣清新的好地方。不僅是大樹和草兒，就連花兒也是奪人眼目，個個艷麗。這里也有不少小鳥，它們自由地在藍(lán)天中飛翔，為這片藍(lán)天點(diǎn)綴了一絲生機(jī)。不僅有這些自然之美，還有許多人造之美，許多奇特的.巨石.標(biāo)志，都經(jīng)過了人們的精心設(shè)計，而過往的游客也為這里增添了些歡笑。

“旅行”第五步：向家人報平安。出去游玩，沒有人陪伴自然存在著危險，所以家長擔(dān)心是在所難免的。在我們游玩期間，我爸媽打了五六個電話，我仔細(xì)的告知了地點(diǎn).周圍環(huán)境，父母的關(guān)心讓我感到了無限的溫暖，這是他們對我們的愛，我們應(yīng)該珍惜。

“旅行”第六步：回家。是呀，再愉快的時光，也有結(jié)束的時候，與其戀戀不舍，不如將這段回憶珍存在心中，再見了！

美麗的時光總是短暫的，但我們可以把它收藏起來，我用文字記錄，讓它變成永恒。

留戀作文(篇3)

時光冉冉而過，轉(zhuǎn)眼數(shù)年，那曾留戀的童年。以奔然而去，值得留戀也值得珍惜。那流年的時光如同飄舞的蝴蝶。也是大洋深處游曳千年的魚群我曾追尋而去。也棄它而去。

留戀作文(篇4)

在暖和的陽光下漫步的心，這感覺好愜意，就像暖暖的奶茶?，F(xiàn)在我有話要對你說，我要向你離別。你像是閃電剎那的毫光，世界被點(diǎn)亮又隱藏。時間會把我們的間隔變得更長，在你遠(yuǎn)去的方向會不會是我終于目生的星光。所以我現(xiàn)在要向你離別，以免將來收成更多的傷和痛。

現(xiàn)已初三，鄰近中考，我初想起，你我三年同窗僅剩半年時間。這一告別，可能以后再見，也可能一別便為一生啊。或許，當(dāng)你我成年之時，在街角相遇，卻早已素不相識，擦肩而過；當(dāng)你我工作之時，你已為高管，我卻僅是一名小人員；或許，你成了萬人矚目的明星，我確只你的一個無名粉絲；又或許。世事難料，又有誰能想到以后的糊口境況如何呢。但無論如何也定不要忘，在中國東北有一座城市是我們的故鄉(xiāng)，在那座城市有一座我們的母校，在那所學(xué)校有一個集團(tuán)叫做‘’同學(xué)‘’?？v使曾經(jīng)的時光已逝去，可那些最夸姣的記憶卻永久收藏于心底。

曾經(jīng)，我們會覺得世界很?。蝗缃癫胖?，也許一別就是一世；曾經(jīng)，我們可以由于一件小事笑上良久；如今卻再也找不回那無邪燦爛的笑臉。而現(xiàn)在，曾經(jīng)的‘’如今‘’卻早已成為了過去。所以我們應(yīng)記得－那三年，我們上五天放兩天；幾周換一次座位；我們會轟轟咧咧地搬桌椅挪書本；我們會一起起哄打鬧，一起上學(xué)放學(xué)，就連路上也是有說有笑的。

你我曾為一起寒窗苦讀的同學(xué)，我們有著真摯的友誼。那么，就讓我們超越時間超越這座高壁。從現(xiàn)在到開始那相同的風(fēng)景，我相信我們的情誼可以永遠(yuǎn)持續(xù)，我在心底讀秒測我們的間隔，間隔很短，即便跨越了時間，卻也跨越不了我們的心。

正因你我曾為同學(xué)，朋友，良知，在我們之間存在著世上最為真誠貞潔的情誼。三年的同窗時間正一步一步走向末端，所以，在此我要向你離別。

留戀作文(篇5)

小時候，覺得去小學(xué)的路是如此漫長，總是埋怨這段路家太遠(yuǎn)導(dǎo)致遲到

可是，在不經(jīng)意間，我在這段路埋怨了7年，每個上學(xué)日以不同的喜怒哀懼輪回著成長

那些往日在這段上學(xué)路上發(fā)生的趣事，如今還是那樣歷歷在目呢

有有歡笑有淚水有憂傷還有興奮

如今，可能是長大了吧，已經(jīng)覺得這段路不再那么漫長

歲月蹉跎，回到這段路，時光似乎把我對它的感絕只剩下帶了點(diǎn)熟悉的陌生

我覺得自己好無情

為什么要在生人面前那么膽怯，跟熟悉的人相處卻可以那樣放肆去把自己的丑態(tài)完全暴露無疑我這種只是裝淑女罷了

明明很喜歡大口大口肆無忌憚的吃，但在別人家，卻又情不自禁的變成淑女試吃法

跟我混熟了的人都知道我是那么的不靠譜還是神經(jīng)質(zhì)一枚

卻不知為何，可能是天生死性不改吧

總是會那么情不自禁的在陌生人面前故裝作文靜范

即使漫長的歲月會抹去我們早已刻下的痕跡，可我依然會記得那些曾經(jīng)

我很健忘是超級健忘

朋友拜托我的事情總是會用不一般的記憶飛速忘記

最后，只能看白眼咯。不過她們沒有計較沒有生我的氣

順帶一個我還是個拖拉的人我想死黨們也已經(jīng)習(xí)慣了吧

習(xí)慣了總是等待我，我也習(xí)慣了總是被死黨催促的感覺

我真慶幸能擁有這樣的朋友包容我的過失、懶惰和健忘，以及無限量的粘著你們拜托你們永遠(yuǎn)愛著你們

如果時光沙漏停止，我只想在這停留的一刻永遠(yuǎn)記錄與你們在一起的共同回憶

守護(hù)那些帶不走、逝不去的回憶

留戀作文(篇6)

生命在于運(yùn)動。我想每個人都對此深有感觸。這不，上個月，我校隆重舉行了令人激動的校運(yùn)會。這次校運(yùn)會給我的印象尤為深刻。

其實，校運(yùn)會在開幕式前一天下午就舉行了。我們班有不少同學(xué)獲得了驕人的名次。我真他們感到驕傲，說真的。

第二天，我們舉行了盛大的開幕式。每個人都各盡其能，發(fā)揮所長，令我們班收到了好評。開幕式一結(jié)束，激動人心的比賽便接踵而至。最令我記憶猶新的是男子100米決賽。經(jīng)過輪番激烈的比拼，下一輪選手終于走上了跑道——我們的體育委員就在其中。選手們踩好助跑器，神經(jīng)緊繃，蓄勢待發(fā)?！皡?！”只聽一聲槍響，選手們像脫膛的子彈，飛快地射了出去?？磁_上，此起彼伏的吶喊聲海潮般地涌進(jìn)每個人的心中?？?！體委發(fā)了瘋似地向終點(diǎn)沖去。近了，近了，更近了……“耶！”同學(xué)們的叫聲達(dá)到了極致，使我望向跑道：他獲得了第三名。雖然如此，但他已盡力了。不過我堅信他還有更多的潛能尚未挖掘。

那天，我也參加了不少項目，但我最記得的，還要數(shù)男子400米決賽。這是我平生首次參加正規(guī)的400米賽跑，因此多少都有點(diǎn)兒緊張。只聽發(fā)令槍響，我開始起跑，逐漸加速，緩緩逼近前方的對手。開始還不太累，不過——可能是先前跑得過快，以至于跑到最后很累了，慢慢落后到了我們六個人中的倒數(shù)第二名。我本想奮力追趕，卻于事無補(bǔ)。不用說，肯定沒戲了。但我并不沮喪，因為我至少參與了，“重在參與”嘛！只要參與了，名次就顯得毫不起眼了。我覺得這次跑得十分值得，至少鍛煉了身體。我希望在下屆校運(yùn)會中發(fā)揮出色的水平。

時間過得真快，眨眼間一天就過去了。校運(yùn)會也圓滿結(jié)束了。夕陽西下，只聽見我們的笑聲在整個田徑場上空回蕩。。我校領(lǐng)導(dǎo)作了相關(guān)總結(jié)，最后得知我們獲得了團(tuán)體總分第四。我知道，這不是最滿意的成績，但我們?nèi)匀豢鞓?，因為我們盡力了，付出了。付出了就有收獲。這次校運(yùn)會在我心中已然變成了永恒、美好的回憶。

留戀作文(篇7)

【篇一】

幼年是天真快樂的，童年是愉快輕松的;少年是歡樂幸福的，青年則是嚴(yán)肅溫馨!但在這其中最讓我留戀的還是輕松愉快的童年時光，在這些時光里，我曾和小朋友們一起玩耍打鬧，曾和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)讀書，曾和……

在童年時的我是快樂天真的，記得那時的生活是那么的有規(guī)侓：早上起床后一個面包趕緊去學(xué)校，晚上回家后，做一做作業(yè)，然后再出去和那些哥們兒一起“瘋”一會兒，一直玩到父母喊我回家吃飯再戀戀不舍的回來……啊!現(xiàn)在想起來是多么的有趣、是多么的留戀啊!

記得我童年時非常喜歡捉迷藏。那是一個涼爽的下午，我把作業(yè)做完后便像籠中之鳥自由了一樣，飛一般的沖了出去，來到了院中，看見了好幾個小朋友在玩捉迷藏，我馬上來了興趣，便申請加入，他們熱心的接受了，我們便開始了正式的游戲當(dāng)中。

記得游戲規(guī)則是這樣的：選出一個人來找，其他的人躲，然后找的那個人找到了誰就該誰找!比賽開始了，我趕忙躲了起來，可又不知道躲在什么地方，我用我那尖銳的眼睛尋找著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個寶地：草叢中!便麻利地轉(zhuǎn)鉆了進(jìn)去。開找了，那人顯示站在那不動，好像是在感覺哪有動靜，我緊張的憋著氣，就怕發(fā)現(xiàn)了我。忽然，他猛地一動發(fā)現(xiàn)了樹后有動靜……終于，他把其他人都找到了，就是沒有找到我，正當(dāng)他們四處找我的時候，一只蜜蜂飛到了我的身邊，最害怕蜜蜂的我不僅“啊”的一聲驚叫，跳出了草叢，同伴們看了都哈哈大笑起來，我也害羞的笑著!

這些日子是多么的'令人留戀、令人回味無窮啊!現(xiàn)在回想起來還真有點(diǎn)悔恨自己當(dāng)時沒有好好珍惜這些美好時光!

【篇二】

美好就如一股流動的清泉，當(dāng)它從手中悄然流逝時，卻在懷疑曾經(jīng)是否真的擁有……

看著初一的新生步入中學(xué)的大門，心中有一股莫名的感傷……曾記否?當(dāng)初我也和她們一樣，有著一份稚嫩的童心，一張稚氣未脫的臉，同樣天真的笑容。稚嫩的童心已被半成熟半懵懂所代替，稚氣未脫的臉上也長了青春痘，緊皺的眉頭取代了天真的笑容……

好懷念我的初一!好留戀我的初一!

初一的時候，我們可以在下課時盡情的玩，和同伴跳皮筋。雖然高年級的會說我們幼稚，可我們能驕傲的說;"誰叫我們是初一的呢!”如今，我們只能眼巴巴的看著初一的同學(xué)玩一些“幼稚”的游戲。我們也會對她們說“幼稚”這兩個字，她們也會驕傲的說“我們是初一的”。殊不知，我們也想這樣“幼稚”……

初一的時候，我們可以和男生打打鬧鬧，我們可以為一句話爭的面紅耳赤，甚至決定不和對方說話，直到對方說對不起。如今，男生和女生之間似乎有一層厚障壁，讓人無法跨越。每當(dāng)看到初一的男生女生“惡言相向”“大打出手”時，嘴邊總是忍不住的露出笑意，似乎看到了我的初一……

初一的時候，我們可以在上課的時候趁老師不注意吃吃零食，說說小話，寫寫紙條，看看小說。即使被老師抓到了，也只會批評一兩句。如今，這些小動作似乎離我們遠(yuǎn)了，上課稍不留神，知識點(diǎn)掌握的就不全面，考試就無法得到理想的成績。是啊，我們初三了，我們即將中考了……

初一的時候，我們可以在音樂課上一展歌喉，即使五音不全，也會贏得別人的掌聲。依稀記得，飆高音時的破音，表演自編自導(dǎo)的話劇，教唱流行歌曲時同學(xué)們那陶醉的笑臉。如今，同學(xué)們課內(nèi)課外都只忙于學(xué)習(xí)，生活就如一潭死水。似乎學(xué)習(xí)就是生活的重心……

“初一”對于我來說，是美好的代名詞，即使它已成為過去，但它仍是我記憶中最閃耀的一道風(fēng)景線!

“一群女孩在跳皮筋，一群調(diào)皮的男孩過來搗亂，女孩們雙手叉腰，與男生對罵……”

留戀作文(篇8)

逝去的東西，再次被我記起。有些不舍，更多的卻是思念。也許，向前走了就不應(yīng)該回頭，也許，回頭了就要去挽留。然而我卻默許他們的離開，讓他們?nèi)プ分饘儆谒麄兊淖杂伞?/p>

不知道是留戀還是回憶，也不知道留戀是否就是回憶。往往值得深思的東西我們都去潛化，而應(yīng)該潛化的東西我們卻去深思。

從前走過的路已在身后，只要一轉(zhuǎn)頭就可以看見，然而，想把頭扭轉(zhuǎn)卻發(fā)現(xiàn)很困難。

前方的道路一直是模糊的，我試著擦拭眼睛去看清方向，卻不知道什么時候，視力已經(jīng)遠(yuǎn)不如前。不知道這是老了還是被污濁的東西沾染。

人們習(xí)慣了把希望寄托在未知的東西上，也習(xí)慣了把未知的東西現(xiàn)實化。忘記了從前，期盼著未來。

突然覺得非常悲劇，想想起過去一些值得留戀的東西，卻不知道從何想起，就如同過去本不存在一樣，虛無飄渺。

留戀作文(篇9)

你的棉襖是不是還沒有來到貨。我已經(jīng)給你快遞過去了。但是你收到了之后，我想看看你穿起來是什么樣子，記得拍照之后發(fā)給我呀。

以后再也不出賣自己的勞動力干活了，要出賣就出賣自己的腦力。其實這樣的東西都是靠。能力的只現(xiàn)在我還沒有擁有這樣的能力，所以也只能出賣自己的勞動，李石是出賣勞動力真的是一件很痛苦的事情，也終于明白了父親母親為什么一定要讓我出人頭地，他們只是不想讓我再受那樣的苦了。

只是當(dāng)時的我年紀(jì)還小，不明白他們的苦心，也不明白，那樣就真是一種怎樣的生活，還總是覺得他們的逼迫我學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，很難圓是用那樣的作業(yè)不愿意被他們逼迫，可是好在他沒有繼續(xù)逼我下去，還好是我自己找到了學(xué)習(xí)的快樂。

所以在這條路上越走越遠(yuǎn)，也只是我自己一個人的事情，他們的努力在自己的眼珠中，看起來不是那么寶貴，可是在我們看來確實是民族珍貴，因為沒有他們，我們就不會有今天這樣的生活?；厝チ巳司筒灰倮^續(xù)打擾，現(xiàn)在我每天都告訴自己這句話。

所以，生活要往前看過去的一切。三美好，但是都不知道流量了。

留戀作文(篇10)

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！

我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？??讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。

我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！

六年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……

有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們??一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。??

一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失?。辉撔枰熳运]時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。

聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！??

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。??

采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。??

我們擁6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。??

還記得嗎？軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……??

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。??

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。??

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。??

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

2025最新留戀作文

關(guān)于“留戀作文”編輯有一些經(jīng)驗值得分享，作為一種求職工具作文對我們的職業(yè)生涯和生活質(zhì)量有著重要影響，寫作可以讓我們更深入地思考和探索問題。閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)，怎么樣才能寫出動人心弦的作文呢？

留戀作文 篇1

我都要很努力的去做，常?；ㄙM(fèi)比別人多一半的心思去做。似乎，花比別人更多的時間，我真的可以成功。可是，我真的很辛苦，我不想再爭取，我向綠述說：“它懂我，它靜靜的聽我講我的事情?！逼鋵?，我只是需要一個觀眾，靜靜的聽著我述說，述說著我的辛酸。

我當(dāng)然知道，沒有人能空手獲得幸福。可是，人會疲憊的，人不是機(jī)器，就算是機(jī)器，他們也會生銹的，何況，我是人呢？

常常偷偷抹淚，在大人眼裏，我們是個懵懂的孩子。其實，我比誰都明白我欠缺了什麼，可惜我不夠堅強(qiáng)，誰能傾聽我的心事呢？他們都覺得，我想太多，該把心思放在學(xué)習(xí)上，說實話：“我會，我一定會。”可是請您也給我足夠的空間，我需要有我的天地，我需要有我的回憶，我不希望，永遠(yuǎn)走在你們規(guī)劃的路線上走。我不希望我永遠(yuǎn)是你們手中的'娃娃，永遠(yuǎn)任你們擺弄，我是活的……

那片綠色永遠(yuǎn)是我的觀眾，唯一的觀眾，他們看著我上臺，下臺，看著我微笑，看著我哭泣，他們永遠(yuǎn)不會和我說話，但是，他們似乎又用心在告訴我，他們信任我！有他們，感覺到很滿足，我希望的真的不多，僅此而已……

我只是希望，我可以繼續(xù)微笑下去，至少，留下我最後的一點(diǎn)驕傲……

那片綠色，

他們是精靈，

他們是天使，

他們是美麗的……

他們永遠(yuǎn)是我的觀眾，

他們會靜靜聽我述說，

而不會告訴別人，

他們死守我的秘密，

他們給了我每次失敗的希望……

給了我繼續(xù)擡起頭，

微笑，驕傲下去的理由……

留戀作文 篇2

在這歲月里，我、感到很無聊……想想過去我想用那一段時光想用一曲動聽的音樂，來遮掩淡淡離愁和淺淺憂傷，卻發(fā)現(xiàn)，任婉轉(zhuǎn)動聽的音樂縈繞耳畔，還是有思緒悠悠的流淌出來，美好的記憶在腦海中漸漸的被定格存儲，那熟悉的景物，在歲月的河流中早已洗刷的陌生了。殘留在手掌里的余溫，在物是人非的凄涼中，也已隨著記憶慢慢的冷卻了。

我不知道該懷著怎樣的心情來寫下心里的那些疼痛。我很矛盾、我想、所有情緒的集合已經(jīng)把我轉(zhuǎn)為一矛盾結(jié)合體。亦如我現(xiàn)在的心情、難受、焦躁、不安、空白。開始不明了、怎樣的我才是真正的自己。身上的棱...

也許在世界的某個角落，有一棵蒼翠的百年老樹，說是百年老樹，其實它也不知道自己在這個世上活了多久。幾年?幾十年?幾百年?無人知曉!它只知道自己剛出生的時候，天是漂亮的純藍(lán)色，上面繡著幾朵白云……天空淅淅瀝瀝的飄著毛毛細(xì)雨，落在身上是那樣冰涼。只是我已無暇顧及去拉高衣領(lǐng)或拉上外套。站在街頭，來往的行人，我留原地，僅是注視著，搜尋著…卻又不是，褻瀆的只有眼中流露的冷漠，心底得觸動被我掩飾的異常淡然。莫名蔓延，到我觸及不到的深處，深思、惆悵、最后呆滯!

“往事不要再提，人生幾多風(fēng)雨，縱然記憶抹不去愛與恨都還在心里……”，沉浸在這傷感、哀怨的旋律中，心中充滿了淡淡的憂郁與哀愁。我回想著生命中那段曾經(jīng)無法割舍的情緣，眼前仍灑下相思之淚……如果，如果沒有我們這次的邂逅，也許我永遠(yuǎn)都不愿意打開那段存封已久的記憶。

留戀作文 篇3

當(dāng)我揮揮手，告別這里，告別我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動。

看那個三樓的走廊，六年級的時候，我的'喜怒哀樂都埋藏在那里，開心時，我會和朋友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學(xué)欺負(fù)時，我會偷偷躲在哪里流淚；生氣時，我會一個人去那里靜一靜。這似乎已經(jīng)變成了一個習(xí)慣，我看著那里的迎春花從開放，到枯萎，再到開放。每一次，我似乎都能和它交流。

再看看我這些可愛的同學(xué)吧，從一年級到三年級，我?guī)缀鯖]有朋友，是他們讓我慢慢變得開朗，我明顯的感覺到自己和以前的自已不一樣了，我變了……

以前，總以為不愛笑的老師，今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個好印象。

六年來，我拼死想要離開的校園，現(xiàn)在真的離開了，反倒舍不得了。

雖說同學(xué)老師對我都挺好的，我也覺得挺幸福的，但總感覺少了些什么，心里空空的。

我的回憶，似乎還是靜止的……

留戀作文 篇4

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索．．．”我吟哦著，放慢腳步，盡情消化晚餐帶來的恬靜。

鄉(xiāng)間的道路老是那么幽靜，偶爾走過一頭牛或者一頭狗，當(dāng)然患有成群成群嬉戲打鬧的“祖國花朵“。不盡讓我這個風(fēng)華正茂的十七歲少年有點(diǎn)老來滄桑的感覺。你會看著帶打的小孩子微微一笑，然后貪婪回憶自己的曾經(jīng)與過去，再然后“凄涼”哀嘆——“哎，老了！?！笔氩恢约簹q月才幾何？

我的家鄉(xiāng)說山非山說丘非丘，就是陜西關(guān)中人所謂的“塬”。

我們在西塬，固然沒有東塬的秦嶺山水之風(fēng)光，但田野的秀氣，林密蒼蒼，流水與戲魚亦是一大特色。尤其是本日下戰(zhàn)書的西塬。

我徐步走向田間，傍晚空中出現(xiàn)淡淡云煙，環(huán)繞在溝壑之間，蒼翠碧色的草木中傳出陣陣鳥鳴，燕子西西追逐。劃過天邊夕陽，云彩和錦賬一般，繡下了遠(yuǎn)處秦嶺俊秀。

更妙的是就在這包裹的秦嶺山脈。如城墻一般，將八百里關(guān)中圍得嚴(yán)嚴(yán)實實，難怪歷代以此為都城之選。且說這秦嶺之峻，實非尋常。站在西塬田埂遠(yuǎn)眺，正中一峰突出，左右二峰次于中峰，實其實在一個“山字“。在想左右望去，層巒起伏不窮不盡，如臥虎捕食如伏龍欲騰。山后西霞相應(yīng)映，由西向東色彩各異。云霞環(huán)繞其間如蓬萊仙境令人心馳神往。

乍然，近處野雞忽鳴，不僅木然，野雞從面前拖著長長的翎尾。在夕陽映照下五彩斑斕如鳳如凰令人拍手叫絕。

稍然，天氣將晚，耕作的農(nóng)夫大伯大嬸呼叫著孩子，扛著鋤頭從遠(yuǎn)處小徑歸來。偶而，有幾只小狗相互撕咬著竄去。有的大伯還會吼上一嗓子，去去乏困。果然一場“包龍圖怒斬潘仁美”后精神為之一振，大步回家。

天再黑一點(diǎn)的時候。田間溝壑會起風(fēng)，然后，遍野都是盛夏蟲兒的鳴啼聲，再碰上螢火蟲那就更為一絕。

假如這時換留戀田野的話，蚊子就會不怎麼客氣和你親熱一番了。哈哈!

留戀作文 篇5

我的童年還有一年多要過去了?？纯催@所學(xué)校，看看這些人，心中在發(fā)笑，在這里三年多，有什么可留戀，人？或許只有她倆了，物，沒有吧。

剛踏進(jìn)這所學(xué)校，心中萬分激動，可是時間就這樣悄悄溜走了，在不知不覺間，我長大了，可唯一沒變的還是我要應(yīng)對她們，剛來時，我總會想，我會交多少朋友？這里的人會像以前學(xué)校的人那樣對我嗎？可答案卻總是讓我難過。

一年多的時間，我想讓它快過完，因為在這里的每一天，都是煎熬。這幾天總會下雪，看著潔白無瑕的雪花，在空中旋轉(zhuǎn)幾圈，慢慢落下，化成水，她的生命就這樣結(jié)束了，我呢？有時真希望快結(jié)束我的生命。

這所學(xué)校，唯一留戀的是文靜的她，和活潑的她，我將她們視如珍寶，捧在手心，看她們受委屈我會心痛，所以，我對她們的.留戀不止一點(diǎn)，但仔細(xì)想想，這所學(xué)校的人、物，真的有讓我留戀的嗎？應(yīng)該沒有吧。從來時，我的生活就充滿煎熬，我只想快結(jié)束，而沒有留戀。

回眸一眼，學(xué)校的景色、人盡收眼底，卻沒有值得我留戀的，看著來來往往的人，聽著吵鬧聲，一步一步走著，仿佛在向這里所有一切在提前告別?；仨谎郏瑹o可留戀，想想，我也真好笑，在這里三年多，竟沒有快樂？至少，我的人生感謝有這三年，她也教會我如何與人相處，還有，她讓我知道人性丑惡，謝了，這煎熬中的三年。

留戀作文 篇6

母校指：小學(xué)、大學(xué)、中學(xué)、初中。我不僅是要小升初的畢業(yè)生，還是在我親愛的母?！W(xué)——永吉縣實驗小學(xué)生活了六年的學(xué)生。我喜歡吃“榴蓮糖”，是因為我要留戀課堂。之所以我留戀它，這六年我經(jīng)歷了許許多多，可悲可泣，可喜可樂的事。

小學(xué)在一起的時間最長——六年，在這六年里，我每天都有一些事情發(fā)生：今天，是期末考試，我懷是沉重的心情來到了學(xué)校，剛到學(xué)校，我的肚子開始痛起來，我急忙跑回班級，在拿點(diǎn)衛(wèi)生巾，飛奔到廁所，我上完廁所后幾分鐘，老師就進(jìn)來了，我急忙從書包里拿出整理好的板書和主要內(nèi)容，看了看?！肮」?！老師發(fā)現(xiàn)我！”我心里想。老師開始將昨天作業(yè)——數(shù)學(xué)小卷。數(shù)學(xué)小卷講完后，我們就開始答卷。第一場數(shù)學(xué)，我認(rèn)真的算著每一道題，從填空題一直到解決問題，我都經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。第二場是語文，閱讀題我讀了三遍，才寫下面的題，判斷題我認(rèn)真的讀題，是打?qū)μ?，還是錯號，作文是讀了表達(dá)提示才寫的，填空題，保證字字都對。第三場是英語，先是聽力部分，我全寫上了，我也認(rèn)真聽了，作文一分不扣。

留戀作文 篇7

萌，說不上為什么會突然非常想念你。最近覺得自己喜歡懷念。常常偷偷聽JAY的簡單愛，常常悄悄地取出隨身帶著的我們之間的小紙條看，然后在淚水決堤前放回去。

平陽路早早便利店的老板總愛在早飯時間播些傷心的歌，但這絲毫不影響你大吃大喝的心情，我一直以為那時那里的氣氛不適合播這類歌，也許老板也為情所傷？你卻不以為然，你不會管這些，只管驚訝于五十余元的早餐費(fèi)，并在驚訝后搶上找給我的零錢就跑。

猴子又有對象了，人家先天條件好，長的高，人有帥，雖然沒有實現(xiàn)他會等張XY一年的諾言，但他能堅持那么久也不容易了。我亦不能老找他去玩了，他對象很纏人，不喜歡我跟著他們。于是我只好一個人在家看書，玩電腦，然后睡倒在鍵盤上。沒有某人的日子，我真的好孤單，你知道某人指的是誰。

在山西大學(xué)的小花園里，我們牽手漫步在湖邊，聽著簡單愛。現(xiàn)在回憶起來，總覺得那是我一生之中應(yīng)珍藏的美好。一首歌，包含了太多，太多

我們的一切，我都記得，都記得。那些傷痛，我都忍著，都忍著。

留戀作文 篇8

她就像荷花一樣，默默無聞，卻散發(fā)著迷人的香味，她多么想做個開心的人，多么想交朋友，可別人對她的看法不一就是覺得她不喜歡交朋友，她非常孤僻，沒有朋友的她只能和小動物一起玩耍。

——題記

每天的早晨，路過荷花池看見剛睡醒的荷花，聞到撲鼻而來的香味，這使無精打采的我，立刻精神飽滿。

荷花最喜歡和風(fēng)兒、蜻蜓、蝴蝶一起玩了。看，風(fēng)兒又來了，她們見面的方式非常奇特一一舞蹈?？磥斫裉煳疫\(yùn)氣不錯，可以欣賞她們最新的舞蹈，以前就隨便動一動，現(xiàn)在可不一樣了，跟著節(jié)奏搖擺的舞姿，美麗極了！

舞跳完了，她們就覺得太無聊了，然后她們想了想，決定玩捉迷藏，因為人數(shù)太少，玩起來特別乏味，所以風(fēng)兒就把她們的好朋友一一蜻蜓和蝴蝶找來了?？吹慕蚪蛴形兜奈冶簧险n鈴聲嚇了一跳，我還想看，但是我必須要去上課，迫不得已我離開了荷花池。

放學(xué)了，我再一次去欣賞迷人的荷花，可留下來的只有她，她的朋友已經(jīng)回家了，只剩下她一個在這孤孤單單的下午。

我不喜歡下午的荷花，因為她太孤單了，我不想看見她傷心，我喜歡早上的荷花，因為她是開心的，多姿多彩的，迷人的。

我想留住荷花開心的時候，我想每一次看見她的臉上都有笑容。

留戀作文 篇9

冬，四季中最復(fù)雜的季節(jié)，是多么凄涼，如奼女心思難以猜透。叮咚，叮咚那是山泉的聲音，嚴(yán)寒奈何不了活動的它，仔細(xì)一看，四周都鋪上了銀霜，是那么貞潔、明亮，如一位寒風(fēng)中的赤練仙子有著高傲的氣質(zhì)。

玻璃上結(jié)了一層薄薄的霧，在陽光的暉映下反射出一幅錦繡的畫。

街上，行人廖廖無幾，大家都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，在刺骨的寒風(fēng)中匆匆而過，只有路邊那光禿禿的小樹迎著咆哮的寒風(fēng)，盡情享受搖晃的樂趣。郊外，高大的松樹頂著嚴(yán)寒，如戰(zhàn)士般屹立在小河邊，河里的水冷的刺骨，卻時不時看見魚兒的影子在水里輕快的地游動。

偶爾抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)天空似乎隔著了一層厚厚的霧，感覺太陽的光更淡了，像穿上了衣服似的，一切都是霧蒙蒙的。我喜歡冬天的陽光，固然它沒有春天的暖和，沒有夏天的熱情，沒有秋天的清爽，但是它是飽含著但愿的，它無私地把但愿給予每一個生命。

冬天是個錦繡的姑娘，她給大地鋪上了銀妝，冬天是一個潔白的精靈降臨在人間。我愛冬天，冬天是夸姣的季節(jié)。

留戀作文 篇10

“吾這一生，沒有任何遺憾?！甭牭秳︵硢?，閣樓奄奄一息，傾塌。是說一生命犯桃花，誰為你算的那一卦？

“等楊柳重綠之時，便是夫君歸來之日。”

簫聲吹過荒蕪之地，誰知這里曾是昔日的戰(zhàn)場？又有誰知，灰石上的一片白紗幾次染上鮮血，又幾次被她仔細(xì)洗掉？

荒山野嶺里的小茅屋，又有誰知道，這里曾是幸福的天堂？

“勿忘我?！?/p>

踏上黃泉，捧起孟婆湯。你說你不留遺憾，那為何要做奈何橋上的一瞬回眸？你說你不留遺憾，那為何要拿著孟婆湯，遲遲不肯喝下？

夢中樓上月下，

站著眉目依舊的你啊。

拂去衣上雪花，

并肩看，天地浩大。

回到那一剎那，

歲月無聲也讓人害怕。

枯柳長出枝椏，

原來時光已翩然輕擦?？蛇€記得你送她的那朵勿忘我？可還記得花香鳥語，一起看的夕陽？

頓時，淚水滿眶，滴進(jìn)了那無味無色的孟婆湯。

也許，下一世會被那滴眼淚浸得苦澀。

留戀的作文系列十二篇

這里是我為大家總結(jié)的“留戀的作文”相關(guān)的實用資料，作文是學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題的良好途徑和方法，寫作可以幫助我們更好地認(rèn)識和理解別人的想法。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束，優(yōu)秀的作文是怎么樣寫好的？

留戀的作文(篇1)

“??！奶奶家可真漂亮！”我發(fā)自內(nèi)心的驚嘆著。鄉(xiāng)村的景色感觸感染別有一番滋味，看去瞧瞧吧！

早晨空氣清新，吸一口空氣就感覺整個鼻腔都暢通了，碧空如洗的天空有一群鳥兒飛過。“喔喔喔！”至公雞鳴叫著，吵醒了正在熟睡的人們。五彩繽紛的彩霞跟著緩緩升起的太陽照亮、暖和了世界。

這里的昆蟲數(shù)之不盡，有甲殼蟲；有螢火蟲；有屎殼郎；有蜈蚣；有蟋蟀。這里的樹木讓人看得目?？潄y，不外我也不逐一道明了。

中午當(dāng)然是太陽最大的時候，不是有一首歌的歌詞是“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑?！碑?dāng)然中午時花開得最艷麗咯！奶奶家的野花也競相開放，一點(diǎn)兒也不落后。有的野花展開著五彩繽紛的花瓣，似乎在說你們快來看看我呀！有的野花把自己的身軀裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，仿佛很害羞的樣子；有的野花只展開兩三瓣，似乎很想探出頭了看看外面的世界。

晚上有著最美的景色哦！漫天的星星在天空中眨著大眼睛，皎潔的明月掛在空中，三五成群的螢火蟲在明月的照亮下翩翩起舞，寂靜的夜晚里傳來幾聲鳴叫，這是多美的景色?。?/p>

奶奶家的景色真是讓人流連忘返??！讓我們在腦海中幻想出這錦繡的景色吧！

留戀的作文(篇2)

童年的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總能勾起無窮的回憶;童年的夢，是一個夸姣的幻想，總能引出無限的遐想;童年的我，則是一個集歡樂與幸福于一身的小精靈……那一天中午，爸爸媽媽全都晝寢了，只有我還在那不安份的看著電視。突然，我看到了那漂亮的洋娃娃，便心想：哼，洋娃娃那么錦繡，我也要，說干就干，我拖來了一大堆衣服和化妝品，對著鏡子閉門梳妝起來。

可幼小的我怎么會用化妝品呢?這不，我在掠過粉之后用口紅把臉吐了起來，嘿嘿，我當(dāng)時還認(rèn)為是胭脂呢。接著，我用那黑水筆把眉毛涂了起來。

我對著鏡子一看，嗯，還不錯，我又把眼睛涂了起來，啊哈，化裝好了，接下來就得換衣服了。我先挑了件短裙，又選了一件上衣，一配，太俗;接下來是長裙，太洋;又是牛仔上衣配牛仔仔褲，用料度一樣，不新奇……就這樣，我挑來挑去，最后終于找到一套滿意的;短袖衫外加長袖襯衫，下身是超短裙。當(dāng)我滿意的叫爸爸媽媽看時，他們都大笑起來，而我呢，則還在那擺‘POSE’呢?；仡櫥仡^童年，無限夸姣;瞻望未來，無窮向往。讓我們把那貴重的童年記憶永遠(yuǎn)保留在腦海中吧。

留戀的作文(篇3)

夏日夜晚的微風(fēng)輕輕蕩漾，使這熾熱的季節(jié)里有些通透的涼爽，于是，便開始渴望秋天那樣天高云闊，秋高氣爽的季節(jié)了。

翻開日歷，早已是立秋時節(jié)。好快，快得讓人感覺有些匆忙。

六年前，帶著一絲懵懂，和一聲哭鬧走進(jìn)校園。如今，又帶著一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

留戀同學(xué)之間為成功而歡呼，為失敗而嘆氣；留戀老師們在課堂上的講課聲，在耳邊回蕩；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個角落；留戀小學(xué)生活的一切……

六年—當(dāng)初無知的我，六年的生活曾以為多么漫長，現(xiàn)在回想，過得可真快?。×辏阼F林小學(xué)度過。我學(xué)會了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學(xué)們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)；那次，我第一次當(dāng)上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠；那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會了我那道題，也同時教會了我要堅持，總會成功；那次，同學(xué)鬧別扭，倆人遇見，是同學(xué)向我道歉，同學(xué)讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的心；那次，開學(xué)了，同學(xué)們出自內(nèi)心的問候……六年來，我懂得太多，而這些都是生活中的一點(diǎn)一滴。

六年來，教過的老實，好老師，壞老師都是給予我們知識的。不論好壞，都是我們最敬愛的老師。六年來，我長大了，現(xiàn)在我要獨(dú)自去歷練，踏進(jìn)初中的校門，可是，鐵林小學(xué)帶給了我們的太多：歡樂.悲傷.后悔.難忘，離開了鐵林小學(xué)，可這些回憶仍舊印在腦海?？粗酝迥甑暮嫌?，突然想起，快照畢業(yè)照了，不由得，眼前模糊了…

留戀的作文(篇4)

又落夜了，窗外的燈火星羅棋布地布滿了整個江蘇。

不知從何時起，我開始留戀每個12月31日，因為每當(dāng)這一天來臨時，我都不禁回想即將逝去的365個日夜。人長大了，迎接新年就不再有兒時的快樂單純，內(nèi)心深處平添了幾分思索，在冥冥思索中有的是更多的壓力。即便是快樂，快樂的內(nèi)容也就變得更豐富。我們追尋著風(fēng)雨后那絢麗的彩虹；在甜美的夢鄉(xiāng)里，夜有所夢的境界里露出會心的微笑，享受著知識給予我們的快樂。

今夜，也許無眠，聆聽著新年的鐘聲的敲響。我們用追憶與留戀送走了20xx，更是用熱情與憧憬迎來了20xx。在這新舊交替的冬夜里，我想起了一首詩：：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

年年歲歲花相似，不過只是花相似而已，并非花相同，因為在春季里吐露的新葉代表的只是對過去生命足跡的傳承與開拓；歲歲年年人不同，在追憶中，我們有對自我生命足跡的肯定，有對自我生命足跡的期望。正因為有了每個昨天、今天和明天，因此才串聯(lián)了豐富多彩的生活。

留戀的作文(篇5)

在這里已沒有我留戀的落葉，曾經(jīng)那認(rèn)識的秋味在這里無法尋求。有一點(diǎn)雨，卻難留，悄悄的在夜間從地里滲走，濕了泥巴，只在證實它有過停留。

在四樓駐足，面前是一片蒼翠的綠。我卻有著淡淡的失蹤，我多么但愿見到那棵被蟲掏空了身軀還依舊為一代代綠葉提供養(yǎng)料的古楓，我多么但愿看見它枝頭的片片黃葉，依稀記得那片帶著不舍劃過枝頭隨風(fēng)消披發(fā)。

楓樹下，開始我高中的征途;楓樹下，那個秋，高中第一次分手。時間在風(fēng)中靜靜逝去，我已要走，已沒有多少時間在這里停留，唯剩下春含著但愿見到的但愿見到個秋，是我最后的逗留。

秋風(fēng)中在你的身軀下我開始走，風(fēng)吹下落葉劃過耳邊給我你的問候。在淡夏，我要走`，卻看不見你的揮手，就算明年那個淡夏你害怕你會淚流，你也應(yīng)該在這個秋給我一個分離的揮手。讓你泛黃的身軀留在心頭。樹葉要走，難留你揮手。我們相伴兩工人年齡，明年我要走，你難留，為何你不給我一個難忘的揮手。

兩個秋，我總喜歡在你身下逗留，在你的身旁可以很接近秋。那淡淡的離愁、絲絲的苦澀，總給我發(fā)奮的理由，對你我懷著感謝。冬來時，我擔(dān)憂，你脆弱的生命會不會被無情的寒冷帶走?兩個冬我都擔(dān)憂，直到綠的但愿在你的枝頭綻放我才淡化那絲憂，這時我懷著無比的尊敬。

這個秋我沒有看見你指枝頭滑落的黃葉隨風(fēng)劃過天際，沒有看見你認(rèn)識的身影，也沒有機(jī)會再那樣的接近秋。離愁也有，是對你太多的留戀;苦澀也有，是對你不舍。校的遷移將我?guī)ё?，這個秋，想在秋雨中行走，只可惜……

秋也到了離開的時候，此時你身上的黃葉或許已消逝在風(fēng)中。冬來時，不要讓寒冷將你帶走，明年的春天，我要去看你枝頭綠的但愿，看你笑著向我回?fù)]手，讓我將那個片刻保存。

留戀的作文(篇6)

冬，四季中最復(fù)雜的季節(jié)，是多么凄涼，如奼女心思難以猜透。叮咚，叮咚那是山泉的聲音，嚴(yán)寒奈何不了活動的它，仔細(xì)一看，四周都鋪上了銀霜，是那么貞潔、明亮，如一位寒風(fēng)中的赤練仙子有著高傲的氣質(zhì)。

玻璃上結(jié)了一層薄薄的霧，在陽光的暉映下反射出一幅錦繡的畫。

街上，行人廖廖無幾，大家都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，在刺骨的寒風(fēng)中匆匆而過，只有路邊那光禿禿的小樹迎著咆哮的寒風(fēng)，盡情享受搖晃的樂趣。郊外，高大的松樹頂著嚴(yán)寒，如戰(zhàn)士般屹立在小河邊，河里的水冷的刺骨，卻時不時看見魚兒的影子在水里輕快的地游動。

偶爾抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)天空似乎隔著了一層厚厚的霧，感覺太陽的光更淡了，像穿上了衣服似的，一切都是霧蒙蒙的。我喜歡冬天的陽光，固然它沒有春天的暖和，沒有夏天的熱情，沒有秋天的清爽，但是它是飽含著但愿的，它無私地把但愿給予每一個生命。

冬天是個錦繡的姑娘，她給大地鋪上了銀妝，冬天是一個潔白的精靈降臨在人間。我愛冬天，冬天是夸姣的季節(jié)。

留戀的作文(篇7)

幼年是無邪快樂的，童年是痛快輕松的;少年是歡樂幸福的，青年則是嚴(yán)厲溫馨!但在這其中最讓我留戀的仍是輕松痛快的童年時光，在這些時光里，我曾和小朋友們一起玩耍打鬧，曾和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)讀書，曾和……

在童年時的我是快樂無邪的，記得那時的糊口是那么的有規(guī)侓：早上起床后一個面包趕快去學(xué)校，晚上回家后，做一造作業(yè)，然后再出去和那些哥們兒一起“瘋”一會兒，一直玩到父母喊我回家吃飯再戀戀不舍的回來……啊!現(xiàn)在想起來是多么的有趣、是多么的留戀啊!

記得我童年時非常喜歡捉迷藏。那是一個涼爽的下戰(zhàn)書，我把功課做完后便像籠中之鳥自由了一樣，飛一般的沖了出去，來到了院中，看見了好幾個小朋友在玩捉迷藏，我馬上來了愛好，便申請加入，他們熱心的接受了，我們便開始了正式的游戲當(dāng)中。

記得游戲規(guī)則是這樣的：選出一個人來找，其他的人躲，然后找的那個人找到了誰就該誰找!比賽開始了，我趕忙躲了起來，可又不知道躲在什么地方，我用我那尖利的眼睛尋找著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個寶地：草叢中!便麻利地轉(zhuǎn)鉆了進(jìn)去。開找了，那人顯示站在那不動，似乎是在感覺哪有消息，我緊張的憋著氣，就怕發(fā)現(xiàn)了我。突然，他猛地一動發(fā)現(xiàn)了樹后有消息……終于，他把其他人都找到了，就是沒有找到我，合法他們四處找我的時候，一只蜜蜂飛到了我的身邊，最害怕蜜蜂的我不僅“啊”的一聲驚叫，跳出了草叢，同伴們看了都哈哈大笑起來，我也害羞的笑著!

這些日子是多么的令人留戀、令人回味無限啊!現(xiàn)在回想起來還真有點(diǎn)悔恨自己當(dāng)時沒有好好珍惜這些夸姣時光!

留戀的作文(篇8)

當(dāng)你曾為一件事努力過，且是拼盡全力的努力，你做完這件事，你就會發(fā)現(xiàn)，你沒有一絲遺憾。良多人都聽說過類似這樣的話，但你們有沒有真試過？我就有這樣的經(jīng)歷。

考試前的艱苦奮斗

鄰近考試的幾周，老是少不了老師一次次的叮囑：“沒幾天就要考試了，你自己算算，現(xiàn)在就應(yīng)該開始溫習(xí)了，看看你的溫習(xí)計劃按劃定完成了沒有，你要時時刻刻保持一個適度緊張的狀態(tài)，這樣效率才能高?！斑@些話無形之中施加給我無形的壓力，其他同學(xué)的各種行為也在驅(qū)使著我，我的本能似乎在發(fā)出不能落后的信號，還有······似乎一大堆砝碼都落在了我的頭上。我不能輸啊，我的本能告訴我。于是天天晚上不見四個零，就不睡。即使睡早了，我也睡不踏實，由于那些同學(xué)平時的行為告訴我，他們也在奮斗。

克服疲憊，在黑夜中積蓄前進(jìn)的動力。

考試時的冷靜沉著

時光如逝，轉(zhuǎn)眼間就到了考試。已經(jīng)坐在考場里的我已經(jīng)沒有了曾經(jīng)考試的緊張，由于我知道，緊張會使人的記憶力下降?？紙隼镟须s的聲音并沒有影響我，平鏡之心早已與外世隔絕。卷子得手，先填信息，再過基礎(chǔ)，詩詞分析，也不算難，古文對比，課內(nèi)遷移，兩篇閱讀，找準(zhǔn)中央，就能答對，最后作文，先列提綱，再染筆墨，作文完畢，回頭檢查，潤色謎底。然后我就安心地把卷子交了

戰(zhàn)勝緊張，在冷靜中激發(fā)出未知的潛力。

考試后的輕松解脫

考試之后，是時候該放松一下了。一是由于在考試過程中，我的留意力處于高度集中的狀態(tài)，假如不放松的話，我的神經(jīng)系統(tǒng)會產(chǎn)生疲憊而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低。第二點(diǎn)就是，我已經(jīng)達(dá)到考試的目的了，而且考前我也努力溫習(xí)了，我施展出了我的實力，甚至還要更高。所以我沒理由不放松。

恢復(fù)狀態(tài)，在輕松中預(yù)備迎接下一次挑戰(zhàn)。

我相信，你只要克服疲憊，戰(zhàn)勝緊張，你就會考出一個屬于你的真實的成績，沒有遺憾。

留戀的作文(篇9)

迷離的夜空，灰玄色的天際懸著一輪金色的孤舟，載著滿倉的夢想，駛向云層深處；涼風(fēng)微微的吹襲著黑夜的素紗，撣掉歲月的風(fēng)塵；融融的月光悄悄的流淌，沖中斷記憶的決堤；零星點(diǎn)點(diǎn)，輕柔的灑在樹葉上，泛出淺淺的綠；如華的銀色裹住一絲清涼，鋪設(shè)一地的奢華。

河畔的柳枝輕輕的搖曳，撥弄著記憶的琴弦。塵封的歲月是一灣被擱淺的死水，悄悄的沉淀，再慢慢的發(fā)酵，冒出珍珠一樣的泡沫，被虛無縹緲的未來擊破。歲月的文字，總在日記本里悄悄的躺著，是為了記實過去的失意，仍是為了宣泄往昔的情感？滄海變桑田的時候，又會有多少的落寞、惆悵在這里定格？

記憶是掛在窗前的風(fēng)鈴，總會伴隨歲月的風(fēng)輕輕的搖曳，發(fā)出銀鈴般的聲響。當(dāng)你在羨慕她的清脆動聽時，卻忘了她也在接受著歲月的考驗?！暗駲谟衿鰬?yīng)尤在，只是朱顏改”，記憶也會跟著歲月的風(fēng)慢慢的褪色，她也會在“燦爛中死去”，卻無法在“灰燼里重生”。遇見了，忽視了，流走了，又懊悔了！天天都是在這種相互交錯，卻又永遠(yuǎn)平行的矛盾的情感漂移不定。任歲月留下一串串淚痕，想要擦掉，卻烙在了心里。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”！只能是感嘆，感嘆，感嘆！“空悲切，白了少年頭”?。∧涅]立在荒涼人跡的草地，望著深邃的蒼穹，悄悄的思考。無數(shù)昨天的昨天悄然無息的在我的指尖流走，帶著迷惘，帶著哀傷，我走過了昨天，走過了四季，無數(shù)個春夏秋冬向我展現(xiàn)了她們永久不衰的生命氣味?？晌业男膮s像是滴落到冰箱的水滴，過度的嚴(yán)寒讓她凍成了冰，凝固了所有的回憶。

歲月是一池春水，出現(xiàn)過層層記憶的漣漪。也曾有過“大鵬一日同風(fēng)起，博搖直上九萬里”的激動慷慨，“生成我才必有用，千金撒盡還復(fù)來”的豪邁；也曾有過“無可奈何花落去，似曾相識燕歸”的感傷，“花自飄零水自流，一滴相思幾時愁”的惆悵；也曾有過“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困挫，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆擠滄?！钡男拍?；更喜“明月松間照，清泉石上流”的韻致，“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更悠”的空靈……但無論怎樣去感懷身世，去悲春傷秋，都只能像枯枝殘花，終將凋落，化為塵土，掩埋與世……

留戀過就好！

留戀的作文(篇10)

夜很靜，風(fēng)輕輕吹過耳畔，拂過那尾隨的留戀，好像，很寂寞。

腦海里還浮現(xiàn)那一張張笑容，耳邊還回蕩起一陣陣笑聲，有點(diǎn)甜美，又有點(diǎn)凄涼。仿佛仍是那蔚藍(lán)的天空，隨風(fēng)搖曳的小草，傾聽我們那畢業(yè)聯(lián)歡的歌聲，六月的南風(fēng)，吹在每個人的臉上，好像是熱的，但卻感到清涼，似乎是上天的恩賜，帶走了每個人隱藏在心里某一個黑暗角落里的一絲絲若隱若現(xiàn)的告別的悲傷，不愿表達(dá)出來，但確時時被傷過。

不愿流淚，不愿被發(fā)覺，不愿在彼此的心中留下惋惜，靜靜地擦掉打轉(zhuǎn)的淚珠，但回憶起舊事，淚珠又會迅速出產(chǎn)起來，逐漸干了。時間無法像沙漏一樣倒流，每每想起，只能躲在某一處角落里偷偷的哭，不敢出聲，由于不想惹人注目，讓別人察覺隱藏在心里的那份蜜意，那點(diǎn)點(diǎn)悲傷。

留戀不像滴在衣服上的果汁，會跟著水的沖刷而徐徐淡去，每次想起，都會被刷新，又會多了那份悲傷，擦也擦不去，就像千年墨一樣，濃濃的糊在心頭，帶給自己無窮的想象，留下的依然是那斑雀斑點(diǎn)的凄涼。像刀子一樣，每次想起，就會在那顆收留易破碎的心上，劃下一條刀痕，讓自己感到極大的痛楚。即使再堅強(qiáng)，再掩人耳畔，也抵抗不住這撕心般的痛苦悲傷。那滿心的不痛快也終究會爆發(fā)出來。向他人訴說，這也是最好的辦法。

不再回憶起那陳年舊事，不再揭示那劃過的傷痕，感覺到的依然是那尾隨的留戀，酸酸的，也甜甜的，慰藉那被傷過的心靈。

留戀的作文(篇11)

灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天灑落。不由自主地抬頭，會心的一笑溢滿了嘴角?？虧M忙碌的心頭，赫然凸現(xiàn)留戀--有一種感覺叫留戀，為人生留下思緒萬千。

我留戀童年。

坐在媽媽的車座后，我牢牢抱住媽媽，耳朵貼在她的背上，傾聽她胸膛中的喘息。突然，心中猛然一顫。驚訝地說：“媽媽，今天是兒童節(jié)吧？”

“是呀，過了今天，你也再也不是小孩子嘍。”

眉頭微皺，目光移向路邊。不經(jīng)意的一瞥，一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手，她咧開嘴來笑，動人的神情，連頭上黯淡的白發(fā)都有了晶瑩的色澤。小孩另一手，牢牢拽著一根線。我想：這根線不僅系住了最大的紅氣球，更系住了一個另人向往的童年。回憶起母親的嘮叨，爸爸的嚴(yán)肅，爺爺?shù)挠H和，奶奶的慈善，心中也挑上了重?fù)?dān)。原來，留戀的感覺是沉重。

我留戀現(xiàn)在。

新年的鐘聲敲響，教室里沸騰了。瞅著個個興致勃勃的朋友，“唉，我們還剩多少時光相聚?！?/p>

從目生起發(fā)出第一聲問候，到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們?？荚嚨氖б猓覀円黄鸱謸?dān)。生日的歡樂，我們獻(xiàn)出祝福。深夜的苦悶，我們同吼：“加油！”

情誼是水，稀釋痛苦的鹽；情誼是火，焚毀曲解的傷。情誼是風(fēng)，吹披發(fā)心頭的沉郁。

回憶三年的學(xué)習(xí)糊口，飯?zhí)美锪粝乱蛔赖男φZ，教室里沉淀的一層思考，宿舍里存的一份嬉鬧的歡樂。

原來，留戀的感覺彌足貴重。

窗外的雪花，融化在了地上的水洼。我沒能捕獲到留戀的感覺，由于它早已溶解在我們的筆下，我們的心中，我們的生命里！

留戀的作文(篇12)

六月三旬日是我們在學(xué)校的最后一天了!

真舍不得離開教書育人的老師，和錦繡的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹木的學(xué)校，那時候似乎還沒有建造水池，可現(xiàn)在學(xué)校建造的水池已經(jīng)成為了我們學(xué)校的一道錦繡的風(fēng)景線了呢!五年的小學(xué)糊口似乎映像在我的腦海中一幅幅顯現(xiàn)出，有快樂的，有開心的，也有難熬難過的。馬上就要離別母校了，就要開始新的糊口了。但還舍不得那和我相處3年的王老師，楊老師呢!在我們即將離開校門之際王老師反復(fù)叮囑我們要做一個善良有愛心的人!在中學(xué)要當(dāng)真仔細(xì)嚴(yán)禁，不能向小學(xué)一樣懶披發(fā)了!聽了這話，我的眼淚奪眶而出。發(fā)誓一定不能辜負(fù)老師的良苦專心!

在這里我想對王老師說："王老師謝謝您。"不知王老師還聽得見嗎!

留戀作文(精選10篇)

作文是將心中情感轉(zhuǎn)化為文字的過程，如果寫不好作文，可以從自身出發(fā)有意識的去改變，什么樣的作文讓人眼前一亮呢？以下是一些有關(guān)“留戀作文”的資料供大家了解和學(xué)習(xí)，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

留戀作文【篇1】

有一天，我也會留戀過去，留戀曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚撲簌簌的落了下來，這寂靜的夜，我聽到了眼淚砸地的聲音，那么清脆，那么響，輕輕地仰起頭，盡力不讓眼淚流出來，想把它逼回眼眶，可是卻流得更加洶涌，才發(fā)現(xiàn)，自己真的很脆弱，實在只是一個長不大的小孩，永遠(yuǎn)活在昨天的記憶里，不愿出來，真的不愿走出來，傷痛，心碎，徐徐的變得堅強(qiáng)，留戀著曾經(jīng)的溫情，懷念著過往的點(diǎn)滴，從爸媽分開的那一刻，或許我的人生之路變從此改變，不在聽話，不再懂事，更多的是冷眼相對，或許這就是我對他們的報復(fù)，或許，只是怕自己受傷，那顆脆弱的心靈，誰曾在乎過，淡淡的失蹤，涌進(jìn)心來，嗆得我有點(diǎn)難以呼吸，這條路，走得好累，好疲勞，多想找一個停泊的港灣，多想，回到從前，可是，永遠(yuǎn)都不可能實現(xiàn)，今天才是現(xiàn)實，努力的擠出一絲微笑，誰又曾看到那微笑背后的傷痛，每一滴眼淚的背后，都凝結(jié)著一個心碎的故事，不想再去打開那塵封的記憶，不想再去回憶過去，似乎把這一切都忘掉，好想，重新來過，年少的時光隨風(fēng)而逝，徐徐的學(xué)會了用快樂代替悲傷，學(xué)會了偽裝自己，學(xué)會了更多的事情，獨(dú)一不能挽回的那失披發(fā)的親情，沉沒在時光里，再也找不回來，我認(rèn)為我很堅強(qiáng)，可是只有我知道，扯痛嘴角做出的微笑，那么累，心早已成灰，越長大，越孤單，沒人來陪的時候，悄悄的望著天，仿佛全世界都沉浸在那片天空里，跟著那云，飄到遠(yuǎn)方，

明天的路到底該怎么走，也許，依然有著肉痛的經(jīng)歷，走出學(xué)校的那一刻，好像已經(jīng)決定了這一切，曾經(jīng)朝夕相處的朋友，轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福，都被流年消逝，站在原地，不知該往哪里走，那么迷惘，那么無助，累了，真的累了，好想，讓心放松一下啊，

窗外的雪，依舊悄悄的下著，冷冷的天，雪白的雪，也許雪是柔情的，在這繁華的世間竟顯得有些蒼白，走過那條街，那認(rèn)識的一切，消逝在燈光下，沒有人知道，角落里，曾經(jīng)落下的淚。

留戀作文【篇2】

漫長的成長路上，總有讓人不舍和留戀的人，再回首，又看見了那個她。

——題記

時光拖著時間匆匆走過，它走過麥田，麥子也被壓彎了腰。

幼時甜蜜·楊柳青

幼時，只要在家，總會撲進(jìn)你的懷里，肉嘟嘟的小手自動攤在面前，等待你從口袋里掏出好吃的給我。

你的眼角上揚(yáng)，嘴巴畫上了一抹微笑，你像一個技藝嫻熟的魔法師似的，把蒼老的手一張，幾顆太妃糖就誘人的擺在你的手掌上。你拿著糖在我眼前晃來晃去，我像只捕食的小貓一般，準(zhǔn)備，我“撲”！糖立馬到了我手上，我迫不及待的剝開糖紙，吃下了糖。一股甜蜜隨著溫暖在我口中融化。

留戀的，是你和那幾顆糖。

孩提歡樂·采桑子

在你的視線里，我又開始成長，長成了一個幼兒園的小大人。

盛夏時節(jié)，你帶著我一起去房子后院的蔬果園采摘我最愛吃的桑葚。來到后院，四周的圍墻上長滿了紫色的“納米葡萄”，在耀眼的陽光下閃閃發(fā)光。你提著籃子，在圍墻邊上一路走一路摘桑葚，你轉(zhuǎn)身向站在果園里的我招手，示意讓我過去。我急忙朝你奔去，來到你身邊，你笑著把一個又大又紫的桑葚放在我嘴里，我輕輕一咬，酸酸甜甜的，仿佛有一雙大翅膀帶著我飛上了天……

留戀的，是你和那顆桑葚。

小學(xué)分別·思鄉(xiāng)情

楓葉在風(fēng)中緩緩飄落，似乎也在為我和你的離別而傷心。秋天很快來臨了，到了我上小學(xué)的季節(jié)。

那天，你幫我把行李抬到了村口的公交站臺上，我和你沉默不語，不一會兒，公交車來了，我默默地走上車，又依依不舍的望向你，你擺擺手說：“去吧去吧，別擔(dān)心我，好好上學(xué)，有個好出息！”說完就轉(zhuǎn)過身，似乎是怕淚水被我看見。我坐在座位上，車子開始啟動，我把頭伸出窗口，看著你蒼老的身影，泛白的頭發(fā)，有些緩慢的步伐，大喊了一聲：“奶奶，我會回來看您的！”

當(dāng)你在一個人的生命中茁壯成長成人時，你才會發(fā)現(xiàn)，自己的路還很長，可她剩下的時間已經(jīng)為數(shù)不多?，F(xiàn)在也只能回首去留戀那些歡樂的過往，再次品味有些苦澀的人生。

留戀作文【篇3】

多霧的天氣含有太多的思緒，風(fēng)清了樹葉孤寂在秋季。

多愁善感的自己沉醉的古籍，常常留戀在詩韻的美麗。

朦朧中看雨的滑落，孤靜中聽歌的憂郁。

常常為那美麗的詩句而沉醉。

小橋流水，帶不做我對那種感覺的癡迷。

斷橋殘雪，是那么的唯美穿越了我的思維。

渭城朝雨，悄悄落在我的手心化作了憧憬。

杏花雨落，永遠(yuǎn)沾濕我夢中的衣襟。

一直迷戀于江南的魅力。

那繁華已去的六朝古城空留下孤寂，是南飛的大雁無法帶走的迷亂。

哪深鎖在圍墻里桐葉歲歲的飄落，無人問津的落寞把我困在東風(fēng)中的小樓。

雨打蕉葉碎心的憔悴，是梅雨艷羨人間戀人纏綿的妒忌。

那一抹古韻的余光灑滿了斑駁的城墻，斑駁了歷朝歷代勾心斗角的爭斗。

清風(fēng)中野村佇立在歷史的風(fēng)輕云淡中。描淡了濃抹淡妝紅顏香殘的寂寞。

那紅顏漂落的江東，那才俊輩出的江南。

我也喜歡北國清淡簡單風(fēng)景，沒那江南濃妝粉黛的味道。

千里梨花翩翩飄落似雪飄，追逐梨花下那劍舞書生的身影。

桃花散落燕啼鳶飛，映襯出那情侶追逐的美麗。

大漠孤沙湮沒的古跡，在月下冷冷的露出美麗。

月掛柳梢頭斑駁的月影，聊亂了我的心碎。

誰偷走了我的思念，掛在灞橋邊。

誰偷走了我的詩句，寫在你心間。

誰留下了她淚流的痕跡，在我的手心間。

月圓了我的掛念圓不了誰的孤寂，何時才能圓了傳說中的離愁，不在擾亂世間文人的愁緒。

抬頭看看外面的秋雨散落在厚厚的霧里，陶醉了我的思緒。

誰才是我的思念，飄零在哪里，古韻古詩穿透的我的心間，留在魂里!!!

我捧著那本厚厚的詩書，慢慢的濕潤了我的雙眼。

留戀作文【篇4】

20xx年的鋼琴星星火炬選舉比賽開始了，我前一天晚上有說不出的興奮，喜悅，帶著溫暖，緊張的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

“嘰嘰喳喳”鳥叫聲“喔喔喔喔”雞鳴聲奏響了清晨的第一樂曲，讓熟睡的人們漸漸醒來，我伴隨著這歡快的'清晨第一樂曲有節(jié)奏的：洗臉，刷牙，梳理頭發(fā)，選擇當(dāng)天穿的禮服，化妝，每一件事都仔細(xì)而快的做完，我把一切打理完后，坐在沙發(fā)上等待著時間的來到。

時間如沙，飛快的從我的手心中滑走，想挽留也挽留不住它，眨眼，2個小時過去了，一切準(zhǔn)備就緒，我們向比賽地點(diǎn)進(jìn)發(fā)！

我們?nèi)サ臅r候剛好碰到開始，我們做好了座位，主持人姐姐用溫柔舒適的聲音宣布了比賽的開始，從那一剎那開始，我的心，砰砰砰跳個不停。我心中的小精靈飛到了千里之外，但我還是緊張的要命。

我的表情出賣了我的想法，奶奶看見了說：“璐航，你有很多表演，比賽的經(jīng)驗，不怕的！”

“嗯！”我輕輕的答道。

“梁山伯與祝英臺是一個美好的傳說，象征著美麗的愛情，下面有我們的李璐航同學(xué)來為大家表演鋼琴曲：《梁山伯與祝英臺·梁?！贰敝鞒秩私憬銣厝岬膶τ^眾們介紹。

我滿懷信心的小踏步走到了舞臺中間，深深的對觀眾們鞠了一躬，就坐到鋼琴凳上開始彈奏起了我練習(xí)了半年多的《梁山伯與祝英臺·梁?！?。我沉浸在了美好的音樂中，曲末，我越彈越深情，仿佛置身于梁山伯與祝英臺的旁邊的幻想中……

一曲終，我把手輕輕的放了下來，淑女般的起身，再一次的走到舞臺中間，向觀眾們鞠了又一躬，臺下，響起了雷鳴般的掌聲，我知道，那是我的努力換來的，換來的觀眾們的贊賞與支持……

我看到了爸爸媽媽，爺爺奶奶對我豎起了大拇指，叔叔阿姨對我豎起了大拇指，老婆婆，老公公對我豎起了大拇指，評委對我豎起了大拇指，主持人姐姐對我豎起了大拇指，同齡的孩子對我豎起了大拇指，同學(xué)，朋友對我豎起了大拇指……

過了幾天，老師發(fā)短信來說我通過了考核，榮獲第一個·特等獎！??！我興奮的跳起了三尺高，高喊：“我成功了！YES！你們聽到了嗎？李璐航成功了?。?！”

當(dāng)天晚上，我仿佛含著無數(shù)顆糖進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢中，我甜甜蜜蜜的笑了……

我收獲了：只要努力，沒有什么做不到的事！

留戀作文【篇5】

陽光普照大地，一陣輕風(fēng)拂來，撓的葉子“咯咯”直笑，也撩撥得人們心田直癢癢。

難得陽光這么好，不出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真是可惜。想到這里，我決定出門去享受這明媚的陽光。

行走在路上，哼著認(rèn)識的小曲，漫無目的地沐浴陽光。突然，看到了一對緩緩而行的老夫妻。老爺爺推著坐在輪椅上的老婆婆。爺爺?shù)淖觳煌５匾粡堃缓?，好像在說些什么。耳畔傳來兩人的哈哈大笑，那開朗的笑聲使人莫名的愉悅。

但見爺爺停下手中推著的輪椅，哈腰替婆婆頓衣服。那充滿皺紋的雙手輕輕地?fù)崞揭惶幪庱薨?。陽光暉映在爺爺?shù)谋成?、奶奶的臉上，不覺使人感到暖和。

這只是一幅平尋常常的畫面，卻讓我駐足流連。

哦，也許是因相執(zhí)如美。

揣著那不知是被陽光暖和仍是被那老夫妻打動的心，繼承向前漫步。

前面是條小道，小道兩旁種滿了樹。那些樹的表面看上去有些傷痕，許是有些年代了。這些樹木固然有良多“歷史的痕跡”，卻依舊翠綠，挺秀。粗壯的樹枝向上伸延，遮住了太陽，只有幾束陽光委曲穿過葉間的縫隙照射下來。

遠(yuǎn)處一輛破舊的電動三輪滿載著客飛奔而來。騎車的，約莫是個60歲的白叟。在我與車擦肩而過的一剎那，我分明瞥見了一條空蕩蕩的褲腿在迎風(fēng)蕩漾。我立刻回過頭，只見那空蕩的褲腿在風(fēng)中徐徐遠(yuǎn)逝。

目送著騎車的白叟，我不由想到那些整天在街上乞討、有手有腳的年青人，忽然覺著那迎風(fēng)招搖的褲腳令人流連。

哦，也許是因自強(qiáng)如美。

走出小道，大把大把的陽光鋪天蓋地的抱我滿懷。我沉醉在這溫柔的陽光中，突然覺得這世間竟如斯的夸姣，如斯令人流連。

留戀作文【篇6】

畢業(yè)了，有人期盼；有人不舍；有人歡笑；有人悲傷。

期待暑假的到來，誰都會。這一年，我們畢業(yè)了，嘗過小學(xué)的畢業(yè)，覺得沒什么，只是不在一起了，可能會更好；可是，現(xiàn)在，我們都長大了，懂事了，分離對我們來說，會有太多太多的感情，大多是不舍。

三年來，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級認(rèn)可的差班；但是，我們大家都清晰，我們不能被老師和其他成績好的班貶低，我們知道努力，即使成績再差，我們也能很自豪的說一聲：我們盡力了！

從剛進(jìn)學(xué)校起，我們都不認(rèn)識彼此，久而久之，熟悉了，玩在一起了，徐徐地，大家都學(xué)會了，珍惜彼此，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，合作，互幫，互助！

第一次，學(xué)校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒有被選上的，也積極充當(dāng)后勤隊員，啦啦隊！比賽時，其他班上，喊加油的沒幾聲，而我們班上，聲勢浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，由于半途多參加了一場比賽，耗費(fèi)了為大量的力氣，我們終極得到了第二名，也算不錯，我們并沒有訴苦，而是繼承加油！還有學(xué)校的乒乓球賽，校運(yùn)會，元旦晚會，我們都很積極介入，我也很榮幸為班上做貢獻(xiàn)，每一次，我都是體育運(yùn)動員，呵呵，班上同學(xué)們也都很給力，為我們加油助威！

三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫多少情誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作夸姣的回憶。永留在心房。

畢業(yè)那天，是真的分別了，告別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的打動，走得越來越多，宿舍也越來越空?；サ酪宦曊渲?，彼此各處海角，真的不想說再見。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見，不管是揮手道別，仍是擁抱再見，大家都不敢看對方的眼睛，眼里肯定全是淚水。

相逢又離別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

留戀作文【篇7】

時間如一把離弦的箭，連影子都讓人捉摸不透。正是在這樣光陰似箭的日子里，我就要離開母校，開始走向求知的第二旅程一一初中。真的很舍不得呀，六年的春秋就這么結(jié)束了?；貞浧饋砣际敲篮?。

那時每次班級比賽我們都能取得很好的成績，校園的土地見證了我們揮灑的汗水。那個第一名的獎狀也真是給了我們汗水的回報。

以前的我們總是在這片土地上歡蹦亂跳，你追我趕。即使疲勞，即使汗流夾背，也會發(fā)狂似的奔跑。簡直是一匹脫韁了的野馬，但是每個人都笑容滿面。

小學(xué)里的第一個兒童節(jié)，我們還能在一個小小的操場上看著每一個班級帶來的精彩的節(jié)目。一年級的時候跳著又笨拙又稚嫩的舞。但是??！這舞蹈里卻凝聚了老師的用心，家長支持，同學(xué)的努力。彈指一揮間，我們已經(jīng)12歲了。已經(jīng)是一年級小朋友們口中的大哥哥大姐姐了。

以前的自己啊！總想著畢業(yè)，想著放假。但即將夢想成真，卻又反悔了?，F(xiàn)在的我恨不得用盡畢生精力找到時間鐘。撥動他，讓時光倒流回小學(xué)一年級時，再次從那稚氣未脫的孩童長成心智成熟的大哥哥、大姐姐。

進(jìn)了這校園不知為何總是有一種溫馨的感覺?？赡苓@里承載了我們六年的酸甜苦辣?？赡苓@里見證了我們的成長。也正因如此，我感覺我無法離開這座校園。畢竟同學(xué)之間無話不談，師生之間有那么一絲敬畏，但是下課時的我們一樣可以做好朋友。所以，我才認(rèn)為我沒有辦法離開這個大家庭。

回想著這六年來發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像夢幻一般從我的腦海里一晃而過。心中自然有著滿滿的不舍。母校你放心，我不忘記你的。讓我們后會有期！

留戀作文【篇8】

“1、2、3、4、5、6”時間就如同行云流水眨眼間就一閃而過了.現(xiàn)在,我將要小學(xué)畢業(yè).回首過去,真有點(diǎn)戀戀不舍啊!只可惜時間老人不會只因為我,而停留.

6年的生活就如養(yǎng)花一樣有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色.雖然已經(jīng)過去,但還是令我回味無窮.童年時代的我們有時只為了一點(diǎn)芝麻般大的事而斤斤計較,吵得不可開交;有時為了爭奪第一而拼個你死我活;有時為了班級的榮譽(yù)舍己為人;有時......那時的我們純潔得沒有一絲玷污的痕跡,是那么得無憂無慮,天真爛漫,活潑可愛!

回想起在賽場上,同學(xué)那踴躍的精神是多么得值得我難忘啊-----我們齊頭并進(jìn),團(tuán)結(jié)一體,齊爭第一.賽場上,有過我們欣喜若狂,樂不可支的身影;有過我們歡呼雀躍,心花怒放的叫聲;當(dāng)然,也有過惆悵,垂頭喪氣的面龐.輸了,我們從頭開始,并肩作戰(zhàn);贏了,我們也不驕傲自滿,勇敢得面對下一個未知的挑戰(zhàn).

聯(lián)歡會上更加是喜形于色了.全體師生歡聚一堂,你說我笑的,再也無往日嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥樟?到處洋溢著興高采烈,喜氣洋洋的氣息.其樂融融,樂樂陶陶.會上,我們開懷大笑,爭先恐后,到處都留下了我們戰(zhàn)斗的痕跡.在這歡樂的時刻,我們不拘一格,我們哄堂大笑,我們無憂無慮.

回首過去的那段日子,我,不能忘懷.童年時代的我們,無知過,懵懂過,幼稚過,那些足跡,我永遠(yuǎn)都不會忘記.這是我們成長的一個階梯,那段日子將在我的心里留下一條深深的痕跡.

留戀作文【篇9】

春節(jié)的到來，讓大家高興不已！家家在臘中旬就開始預(yù)備年貨、購買新衣，馬路上人來人往。每家商店也擠地水泄不漏，片子院里座無虛席、人隱士?！⒆觽円怖职謰寢尩氖仲I這買那的，男孩子特別喜歡買爆竹，鞭炮響徹云霄，他們見了就會拍手叫好，女孩子見了煙花在天空中綻放就會興奮的手舞足蹈！在大年節(jié)的前十天我們家進(jìn)行了一次大翦滅！把家里收拾的干干凈凈的，一個小角落也不放過！終于到了大年節(jié)這天了，清晨，天蒙蒙亮，媽媽就出去買菜了，這天可真忙??！我和爸爸一起合作，在大門口貼了對聯(lián)，還有兩個倒著的大福字，這使我想起了小時候的無邪！

那時候我看著爸爸在貼福字，我歪著腦袋，不解的問：“爸爸，為什么要把福字貼倒了？”爸爸笑了笑，說：“小傻瓜！倒著貼就說明我們家的福氣要到來了！”我聽了爸爸的話，興奮地拍手：“耶！我們家有福了！太棒了！……”想到這里，我撲哧地笑出聲來，小時候的我竟然這么傻！吃飯了，我拉著爸爸的手走進(jìn)了飯廳，啊，今天的菜可真豐盛呀！有香噴噴的紅燒肉、鮮美的雞湯、可口的魚、綠油油的菠菜……我的手不聽使喚地夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里津津有味的嚼起來，爸爸舉杯說；"祝你學(xué)習(xí)提高！”我也舉杯說；"祝爸爸媽媽身體健康，萬事如意！”

晚上，我們一家圍著電視觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，有小品，相聲，出色的雜技和唱歌舞蹈，小品和相聲把我們一家逗得捧腹大笑，精美的雜技表演讓我們拍手叫好，甚至豎起了大拇指！還有那一個個歌手明星，還有跳舞演員展示著他們那柔美的舞姿，使我又想起了我的夢想！當(dāng)新年的鐘聲敲響的時候，禮花漫天飄動，有的像仙女撒下的花瓣，有的像天空上盛開的花……

留戀作文【篇10】

時光匆匆，而我與同學(xué)之間的友情變得也更加凝重了。跟著一每天的成長使我明白了許多，而情誼與關(guān)愛更讓我體驗到暖和與“家”的味道！翻開記憶的膠片，尋找這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。才知遒原來六年的時間一晃而過，但其中卻發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的故事。

這段日子讓我無比留戀，留戀與男生打鬧，留戀在欄桿上訴說心事，留戀跳皮筋時靈巧的身影，留戀一起唱歌的日子。糊口上有甜就會有辣，不可能任何事都一帆風(fēng)順，打打鬧鬧是很尋常的。但我們之間的情誼是永不磨滅的。六年一瞬間，就這樣歡歌，縱笑；就這樣相識，相聚；甚至都來不及好好地離別，就要各奔東西了。

日子也就這樣一去不復(fù)返了，現(xiàn)在的日子也就這樣無味的過著。假如說以前一句不悅耳的話語會引起我們之間一點(diǎn)點(diǎn)的予盾，但是放在現(xiàn)在的日子里卻只是一笑而過，不再理會，不再計較。

由于或許我們之間懂得了珍惜吧！實在每個人都有朋友，而真正能陪你走過挫圻的卻如在茫茫大海中尋找一葉獨(dú)舟，只可遇不可求。像夢一樣飄渺，又像現(xiàn)實一樣真切；像四月的小雨一樣似有若無，又似秋日田野金黃一片。那是個表面無語而內(nèi)心悸動的情意，這種微妙的情感在我青春的底片上留下了最深的刻痕。

情誼像雪花一樣貞潔，它飛進(jìn)了我的心里，飛進(jìn)了青春的歲月里！在一起的日子，對我而言很快樂。成長與青春就像一杯檸檬茶，微微苦澀，但最后仍就仍是甘甜！我留戀我的六年的時光歲月。