沒(méi)有尾巴的狼讀后感

沒(méi)有尾巴的狼讀后感。

當(dāng)不同的人閱讀同一本書(shū)時(shí)，每個(gè)人在心中所想的都是不同的。作者在作品中描繪了這樣的情節(jié)，讀后讓人感到耳目一新。而寫(xiě)讀后感需要基于實(shí)際情況，對(duì)作品的核心思想進(jìn)行深入評(píng)價(jià)。根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)幫您搜索整理了“沒(méi)有尾巴的狼讀后感”，請(qǐng)您將此頁(yè)面加入收藏夾，以便日后閱讀！

沒(méi)有尾巴的狼讀后感 篇1

于思杭，溪龍中心學(xué)校601班講師：陳世紅725265

寒假里，我讀了一本令我受益終生的好書(shū)《沒(méi)有尾巴的狼》。這本書(shū)是楊紅櫻的作品。它講述了一個(gè)故事：一只禿尾狼在獵人的小屋里發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，它和自己的身體相連。誰(shuí)知道尾巴很神奇？從那時(shí)起，狼變成了狼狐貍。

在狐尾的唆使下，狼做了很多壞事，遭受了很多報(bào)應(yīng)。狐尾并沒(méi)有給狼的生活帶來(lái)快樂(lè)和幸福，反而增加了它的罪惡感。最后，狼放棄了美麗的尾巴，回到田里，幫助村子致富。

讀完了這本書(shū)我感慨頗多：

我想是生活教育了這只沒(méi)有尾巴的狼。他改過(guò)自新還不晚。你知道，失去良心比失去尾巴更可怕。一個(gè)人明白了自己的作為是錯(cuò)的，懸崖勒馬，那他還有得救，可是他要是不知悔改，還執(zhí)迷不悟，那樣的話(huà)，這人就無(wú)藥可救了。

就像書(shū)中的狼一樣，它屬于前者。它放棄了美麗的尾巴，開(kāi)始了新的生活。

這本書(shū)還告訴了我們，人的一生有許多取舍，有許多選擇，狼完全可以利用這條有魔力的尾巴，選擇為人們做好事，但是它沒(méi)有，觀(guān)望咱們身邊的一些人，他們的嘴上都掛著“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，但利益當(dāng)前時(shí)，不免又陷入了進(jìn)退兩難，無(wú)法抉擇的境地了。面對(duì)選擇，我們會(huì)猶豫，猶豫，因?yàn)槲覀冎?，一旦我們選擇，無(wú)論結(jié)果如何，我們只能承受。所以，當(dāng)面臨選擇時(shí)，一定要三思而后行，至少，當(dāng)壞人是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的，那些教唆別人干壞事的人也會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。

作為學(xué)生的我們從小就在父母的言傳身教之下學(xué)會(huì)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，只是更要在這只狼的身上汲取教訓(xùn)，選擇對(duì)的，丟棄錯(cuò)的。記得嗎，當(dāng)一個(gè)同學(xué)向你求助時(shí)，你每次都特意幫助他嗎？在公共汽車(chē)上，我看見(jiàn)奶奶站著。你讓座了嗎？

看到有人摔倒時(shí)，你上前攙扶了嗎？看到同學(xué)生病了，你幫助照顧了嗎？……

書(shū)中的狼一旦覺(jué)悟了就立即用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正自己的缺點(diǎn)，我們?cè)谄綍r(shí)也難免會(huì)犯些不該犯的錯(cuò)誤，但是只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，積極努力地去改正，就像狼狐那樣，拿出勇氣，勇敢地改正缺點(diǎn)，就是一個(gè)優(yōu)秀的人。

沒(méi)有尾巴的狼讀后感 篇2

我是楊紅櫻阿姨的忠實(shí)小讀者，她的每一本書(shū)，我都可以如數(shù)家珍，百看不厭，百讀不倦。每讀一本書(shū)我的心就會(huì)有極大的震撼與感動(dòng)，最近她的《沒(méi)有尾巴的狼》，更使我心潮澎湃。

在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上，就有了一條尾巴，從此狼不再叫狼，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，也遭到了許多報(bào)應(yīng)。狐貍尾巴沒(méi)有給狼的生活帶來(lái)快樂(lè)，反而使他的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了狐貍尾巴，回到田野,開(kāi)始了新的生活。

是生活教育了這只失去尾巴的狼：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。沒(méi)有良知，比沒(méi)有尾巴更可怕。

但是，生活中有多少人，像這只沒(méi)有尾巴的狼一樣，僅為了一點(diǎn)小小的私益，而喪失了良知。小小的良知，既能把你引向善良的天堂，也能把你推向罪惡的深淵。有多少人，只到谷底才追悔莫及，卻已無(wú)法彌補(bǔ)當(dāng)初的罪惡，一輩子活在自責(zé)與漫罵之中。文中的這匹狼在墮落時(shí)已幡然悔悟，補(bǔ)救了一切。

曾經(jīng)有一個(gè)人這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)人如果喪失了良知，那么給他在多的財(cái)富，也無(wú)法滿(mǎn)足他內(nèi)心的空虛寂寞。一個(gè)空虛寂寞的人永遠(yuǎn)無(wú)法得到命運(yùn)之神的眷顧。

是生活教育了狼：良知無(wú)價(jià)！

沒(méi)有尾巴的狼讀后感 篇3

篇一：《沒(méi)有尾巴的狼》

星期天，我媽媽帶我去了書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我左挑右選，選中了《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)。

我回到家就津津有味的讀了起來(lái)，我先看了簡(jiǎn)介，上面講了沒(méi)有尾巴的狼在抓小兔子的時(shí)候，小兔子把狼的尾巴弄掉了，大家都叫他禿狼，直到有一天，禿狼在獵人的小屋里找到了一條狐貍尾巴，非常漂亮，于是禿狼就讓狐貍尾巴來(lái)到了自己的身上，從此改名為狼狐，自從禿狼帶上這條尾巴，從此就跟變了個(gè)狼似的，成天作惡多端，老干壞事，小動(dòng)物們都害怕他，見(jiàn)了他就跟老鼠見(jiàn)了貓似的，許多動(dòng)物們知道禿狼身上的尾巴是狡猾的狐貍的就壯著膽子，去跟狼狐說(shuō)了一下。狼狐恍然大悟，我原來(lái)一直被狐貍尾巴控制，聰明的狼狐就笑了個(gè)辦法，但是會(huì)很疼，狼狐回到小木屋，用門(mén)緊緊夾住尾巴，一把抓住了自己生身上的毛一揪，禿狼又回來(lái)了，從此禿狼改過(guò)自新，和小動(dòng)物們成了好朋友！

我讀完了這本書(shū)感覺(jué)到了做事是要有主見(jiàn)的，不能任何事都讓別人替你做，這樣將來(lái)你就會(huì)成為廢物，這本書(shū)的確很好看，有時(shí)間你也買(mǎi)來(lái)看看吧?。。?！

篇二：《沒(méi)有尾巴的狼》 盧銘

一提到楊紅櫻，我就想起了《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)。

這本書(shū)里的主角叫狼狐。狼狐？我看到這兒，很吃驚，它到底是狼還是狐貍呢？事情是這樣的，冬天的時(shí)候，它叫大尾巴狼，住在河邊的茅草屋里，河對(duì)岸的小木屋里住著一只鴨子叫麻老鴨。大尾巴狼想吃掉麻老鴨，就騙它來(lái)喝魚(yú)湯，結(jié)果不小心失火把茅草屋燒了，大火也燒掉大尾巴狼的尾巴，它變成了一個(gè)禿尾巴狼。后來(lái)它看到了獵人那兒的狐貍尾巴，于是把它戴到了自己的后面，誰(shuí)知狐貍尾巴卻說(shuō)話(huà)了，從此，它就叫狼狐了。

其中我最喜歡的部分就是狼狐找到了神水，神水可以治百病。可是狼狐的蹤跡被村長(zhǎng)知道了，村長(zhǎng)是個(gè)貪婪的人，所有的好東西都被他占盡了。他找到狼狐的小木屋，把小木屋拆了，蓋了自己的房子，也霸占了神水。

一天夜里，狼狐偷偷把神水引走了。村長(zhǎng)就用自來(lái)水冒充神水，狼狐發(fā)現(xiàn)后告訴了電視臺(tái)，村長(zhǎng)和他的兒子們?nèi)炅恕?/p>

這個(gè)故事告訴我們不要被錢(qián)財(cái)所迷惑，不要因?yàn)樨澙氛急M別人的東西。

篇三：《沒(méi)有尾巴的狼》讀后感

映入眼簾的首先是粉紅色的封面，緊接著，黑色的書(shū)名吸引了我。腦中閃現(xiàn)出一連串的問(wèn)號(hào)：沒(méi)有尾巴的狼會(huì)是什么樣？狼的尾巴哪兒去了？

在好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待地打開(kāi)了這本讓我浮想聯(lián)翩的書(shū)。很快書(shū)中的故事吸引住了。在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上就有了一條尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。狼最終明白了，狐貍尾巴沒(méi)給他帶來(lái)歡樂(lè)，只會(huì)使他的罪惡感日益加重。最后，舍棄美麗的狐貍尾巴，開(kāi)始了新生活。

故事中的狼狐，別看它從前為非作歹、干盡壞事，一旦覺(jué)悟了，就立即用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正自己的缺點(diǎn)。我們不由得想起自己，在平時(shí)也難免會(huì)犯些不該犯的錯(cuò)誤，那就需要我們像狼狐那樣，拿出勇氣，勇敢地改正缺點(diǎn)。

篇四：《沒(méi)有尾巴的狼》讀后感

大尾巴狼想吃老麻雞，結(jié)果反被大火燒掉了尾巴，禿尾巴狼和狐貍尾巴合二為一，改名狼狐，下面就來(lái)講講他的故事吧。

狐貍尾巴好吃懶做還很狡猾，在他的指導(dǎo)下，狼狐干了不少壞事，也倒了很多霉。但是，這只狼狐很善良，他救了兔子姐妹兔子美、兔子?jì)珊托∧泻⑻蕴裕诤偽舶偷膸椭?，他變得機(jī)智聰明，并且會(huì)施魔法，還成立了一個(gè)“金點(diǎn)子無(wú)限公司”，給大家做了許多好事。可是，因?yàn)檫@條美麗的狐貍尾巴，狼狐被關(guān)進(jìn)籠子，失去了自由。最后，狼狐扔了狐貍尾巴，回到了大山里，開(kāi)始了他的新生活。

這個(gè)故事講了一個(gè)道理，惡有惡報(bào)。村長(zhǎng)的三個(gè)兒子，本來(lái)想把果園、菜地和魚(yú)塘弄得亂七八糟，結(jié)果卻害了自己。我喜歡狼狐，因?yàn)樗苈斆鳎泻芏唷敖瘘c(diǎn)子”，能幫助很多人。

沒(méi)有尾巴的禿尾巴狼，回到大山里會(huì)有什么樣的新生活呢？這一直是個(gè)謎……

篇五：《沒(méi)有尾巴的狼》讀后感

今天，我讀了一本楊紅櫻的書(shū)：《沒(méi)有尾巴的狼》。這本書(shū)真有趣。

狼因?yàn)橐淮我馔獍盐舶团獢嗔?，又找到了一條狐貍尾巴，安在自己身上。從此，就改名為狼狐，什么事情都不自己做主，全聽(tīng)狐貍尾巴的，所以干了許多壞事。最后，狼狐被送到動(dòng)物園，他把尾巴摘下來(lái)，又回到了大自然里生活。

尾巴雖然漂亮，但是如果干了壞事情，就比失去一條漂亮的尾巴更加可怕。我覺(jué)得狼做的對(duì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)時(shí)，知錯(cuò)就改，就是好樣的。最經(jīng)典的案例就是亡羊補(bǔ)牢。以前有個(gè)農(nóng)民，養(yǎng)了許多養(yǎng)，有一天，羊圈突然破了一個(gè)洞，讓狼叼走了幾只羊，農(nóng)民及時(shí)補(bǔ)好了羊圈的漏洞，才防止了羊的丟失。狼安上狐貍尾巴，就沒(méi)有了主見(jiàn)。我也犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。我在彈《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》時(shí)，一直不知道節(jié)奏，就上網(wǎng)聽(tīng)，聽(tīng)了幾次后回了。之后又不會(huì)，非要再聽(tīng)。媽媽說(shuō)我沒(méi)有主見(jiàn)。我彈了我認(rèn)為的節(jié)奏后，發(fā)現(xiàn)比我以前彈的好多了。

及時(shí)改錯(cuò)，學(xué)會(huì)有自己的看法，不要注重外表的美、只要心靈的美好。這些也正是最好的品質(zhì)了吧！

沒(méi)有尾巴的狼讀后感 篇4

暑假我讀了《無(wú)尾狼》。我認(rèn)為楊紅纓的文章不是很好，因?yàn)樗粦?yīng)該被分成兩本書(shū)，因?yàn)樗哿?，買(mǎi)了兩本書(shū)。

過(guò)去，大尾巴狼很壞，想吃鴨子，但他的尾巴在火中燒壞了。后來(lái)他在獵人家里發(fā)現(xiàn)了一條狐貍尾巴，把它戴在自己身上，想給自己起個(gè)名字，叫狼狐貍

他去找嘛老鴨復(fù)仇的時(shí)候河水解凍大塊大塊的浮冰漂流著他站在一塊上游到麻老鴨家可是中午的時(shí)候并在融化，狼狐掉進(jìn)水里了，他差點(diǎn)淹死，但是麻老鴨救了他狼狐和麻老鴨一起救了兔子?jì)珊屯米用肋€有淘淘。從此狼狐和淘淘一家生活。狼狐幫助淘淘和村民打敗壞蛋村長(zhǎng)。

這本書(shū)告訴我們，一個(gè)人做錯(cuò)了事要能改正錯(cuò)誤才能讓人喜歡你，人與人之間要有愛(ài)互相幫助，互相友愛(ài)，我?guī)椭∨笥?，不欺?fù)小朋友，尊敬師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼。

沒(méi)有尾巴的狼讀后感（二）

今年年假假期里，我讀了《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)，故事的主人公是一匹狼。狼在森林大火中失去了一條尾巴。后來(lái)，他在獵人的小屋里發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的狐貍尾巴，并把它放在他的屁股上。他有狼的身體和狐貍的尾巴，所以他被稱(chēng)為狼狐貍。

狼狐在狐貍尾巴的引導(dǎo)下，胡作非為，干了許多壞事。但最終他意識(shí)到自己的內(nèi)疚，決定開(kāi)始新的生活。于是，狼狐痛改前非，又做了許多好事，其中最令我難忘的且更加感動(dòng)的是狼狐，別看他從前為非作歹，干盡壞事，一旦醒悟了，就立即用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改錯(cuò)。

禿尾狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼就在它的尾巴上，他從來(lái)沒(méi)有叫狼，而是叫狼狐貍。在狐貍尾巴的慫恿下，狼做了很多壞事，遭受了很多報(bào)應(yīng)。狼發(fā)現(xiàn)狐貍尾巴沒(méi)有給自己帶來(lái)快樂(lè)，反而使他的罪惡感日益加重。

狼終于放棄了美麗的尾巴，回到田野開(kāi)始了新的生活。正是生活教會(huì)了這只沒(méi)有尾巴的狼，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。喪失良知比失去一條尾巴更可怕。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有那些胡作非為的人，他們只圖一時(shí)的快樂(lè)，但他們犯下了惡果，最終都會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。它還告訴我們，美是由內(nèi)而外的，外在的美只是空的，內(nèi)在的美才是真正的美。只有這樣，我們的世界才能充滿(mǎn)愛(ài)、陽(yáng)光和歡樂(lè)！

我覺(jué)得知錯(cuò)改錯(cuò)，還算不晚。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。既然沒(méi)有尾巴的狼已經(jīng)知道這個(gè)錯(cuò)誤，他應(yīng)該被原諒。因此，我們應(yīng)該像禿尾狼一樣及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤。

從這個(gè)小故事中，我意識(shí)到要做任何事，我們都必須努力工作才能有所收獲。我們不能不工作就想得到什么。這也讓我明白，生命是我們最好的老師，生命教會(huì)了這只沒(méi)有尾巴的狼：善以善報(bào)應(yīng)，惡以惡報(bào)應(yīng)。

喪失良知，比失去一條尾巴更加可怕。

沒(méi)有尾巴的狼讀后感（三）

這幾天，我在收拾書(shū)柜，找出了這本《沒(méi)有尾巴的狼》，準(zhǔn)備在重溫一會(huì)讀這本書(shū)的感受。

這本書(shū)主要講述了一個(gè)故事：禿尾狼在獵人的小屋里發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，然后把它戴在自己身上。這條狐貍尾巴好吃懶做。

狡猾虛榮，在他的挑唆下。狼狐胡作非為，干了不少壞事，到了很多霉。不過(guò)，這條狐尾也很聰明聰明，而且會(huì)施魔法。他幫助狼狐成立了金點(diǎn)子無(wú)限公司，為大家做了很多好事。

但是，在最后狼狐還是摘下了這條狐貍尾巴，回到田野，幫助村莊致富。

讀完這本書(shū)，我感觸良多：這些為他人做事的原則非常重要。自己做錯(cuò)了什么事情，就一定要馬上悔改，不然自己會(huì)越陷越深，到最后就成了一個(gè)壞人。

那時(shí)候悔改已經(jīng)沒(méi)有用了。當(dāng)你面對(duì)選擇時(shí)，你必須三思而后行。你不能為了一點(diǎn)利益而違背自己的意愿，這樣不僅會(huì)傷害到你自己，也會(huì)傷害到其他人。

可能你的父母沒(méi)有教會(huì)你那么多對(duì)待世界。人的真相，那么你可以讀這本書(shū)，會(huì)讓你了解很多不尋常的事情。

沒(méi)有尾巴的狼讀后感 篇5

今天是暑假里，我不知不覺(jué)地看《沒(méi)有尾巴的狼》，它帶給我快樂(lè)、感慨、開(kāi)心、道理。

在獵人的小屋里，這只沒(méi)有尾巴的狼發(fā)現(xiàn)一條漂亮的狐貍的尾巴。后來(lái)，這只沒(méi)有尾巴的狼身上有了一條漂亮的狐貍的尾巴。從那時(shí)開(kāi)始，這只沒(méi)有尾巴的狼不再叫狼，改叫狼狐。過(guò)了幾天了，狼狐在狐貍的尾巴的挑唆下，胡作非為，狼狐干了許多壞事，也遭到了許多報(bào)應(yīng)。當(dāng)然，狐貍的尾巴給狼出了許多好點(diǎn)子，像幫助花匠做出了盆罐頭了，幫助陶陶的爸爸做成空中菜園，幫助村民懲罰惡村長(zhǎng)。但最后，狼放棄了這條漂亮的尾巴，開(kāi)始了狼的新的生活。

看完了這么書(shū)，我佩服狐貍的尾巴那么聰明，很喜歡麻老鴨的樂(lè)于助人了，還有兔子美和兔子?jì)傻纳屏肌Ｓ蛇@條沒(méi)有尾巴的狼我想到了我班的一個(gè)男同學(xué)，他姓尹XX的，我知道，尹XX同學(xué)的生活非常痛苦，他的母親是一位沒(méi)讀過(guò)書(shū)的聾啞人，她沒(méi)法輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，也沒(méi)法和他過(guò)多交流，尹XX同學(xué)也很沒(méi)辦法。尹XX同學(xué)真可憐!我想，我班同學(xué)一定要多關(guān)心他，關(guān)愛(ài)他，讓他早日快樂(lè)起來(lái)。

沒(méi)有尾巴的狼讀后感 篇6

《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)是楊紅櫻的作品。讀了之后，我感覺(jué)受益匪淺。

這本書(shū)主要講了一只禿尾巴狼在獵人的木屋里發(fā)現(xiàn)了一條狐貍尾巴，于是禿尾巴狼就把狐貍尾巴安在自己身上，從此他改叫狼狐。在狐貍尾巴的挑唆下，狼狐干了許多壞事，也遭到了許多報(bào)應(yīng)。終于，狼狐痛改前非，又幫助村民干了許多好事。

是生活教育了這只狼：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。喪失良知，比失去一條尾巴更可怕。如果犯了錯(cuò)誤，只要像狼狐一樣，懸崖勒馬，明白自己是錯(cuò)的，那還有機(jī)會(huì)。但如果犯了錯(cuò)誤，仍然執(zhí)迷不悟，繼續(xù)干壞事，那么這種人是沒(méi)有辦法可以挽救的。做了壞事，自以為別人不知道，但老天有眼，報(bào)應(yīng)就像一只蝙蝠，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)降落在你的頭上?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹！边@句話(huà)的意思是不要以為好事小就不去做，不要以為壞事小就去做。很多人都把這句話(huà)掛在嘴邊，但實(shí)際做到的人又有幾個(gè)呢?說(shuō)來(lái)慚愧，在以前，地上有垃圾的時(shí)候，我想撿，但又不敢、不高興撿。我想：不就是一個(gè)垃圾嗎，我撿了，但又怕臟，也怕被別人“嘲笑”，不撿吧，又有點(diǎn)不好意思……

我們以后應(yīng)該向狼狐一樣，知道錯(cuò)誤后立即改正，做一個(gè)優(yōu)秀的人!

沒(méi)有尾巴的狼讀后感 篇7

讀書(shū)是一種快樂(lè)，在快樂(lè)中享受；讀書(shū)是一中享受，在享受中體驗(yàn)。

我最喜歡讀《沒(méi)有尾巴的狼》，故事的主角禿尾巴狼在獵人的小木屋里找到了一條狐貍尾巴，從此變?yōu)槔呛?。雖然狼狐得到了一條“漂亮的萬(wàn)能的”狐貍尾巴，但這條尾巴并未給狼狐的生活帶來(lái)快樂(lè)和幸福。狼狐有了這條尾巴，胡作非為，干了許多壞事。

幸運(yùn)的是，狼和狐貍終于醒了，放棄了美麗的尾巴，回到了田野，開(kāi)始了它的新生活。

禿尾狼的故事有時(shí)讓我生氣、高興、感動(dòng)。這只狼是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。對(duì)它來(lái)說(shuō)，失去良知比失去尾巴更可怕。我體會(huì)

致：一個(gè)人如果失去良知，他將失去愛(ài)，肆無(wú)忌憚；如果一個(gè)人失去良知，他將不快樂(lè)；如果一個(gè)人失去良知，他將不再感受集體或家庭的愛(ài)。一句話(huà)，沒(méi)有良心的人比失去一只胳膊或一條腿更可怕更痛苦。

這個(gè)故事也告訴我，及時(shí)我犯了大錯(cuò)，只要我及時(shí)改正，就可以補(bǔ)救。每個(gè)人都有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，就看自己能不能知錯(cuò)就改了。文中的狼狐雖然胡作非為，但后來(lái)它慢慢改了，有了善良的一面：

它為了幫助可愛(ài)的陶陶不惜一切代價(jià)，就算滿(mǎn)身扎滿(mǎn)刺也要為陶陶找到心愛(ài)的刺猬；為了讓陶陶開(kāi)心起來(lái)，它和小丫上演了一場(chǎng)《小紅帽》，為了使表演更加形象，狼狐把自己的尾巴扯了下來(lái)變成了一只狼，陶陶因此成了打狼英雄，小丫也漸漸喜歡上了陶陶。最后狼狐為了塑造新的自己，不要那“萬(wàn)能”的尾巴，把自己變成一只平庸的“狼”。我真想對(duì)狼狐說(shuō)：

“雖然你聽(tīng)狐貍尾巴的話(huà)做了許多壞事，但后來(lái)你改了，你真是好樣的！”

我讀書(shū)，我享受！

我體驗(yàn)，我快樂(lè)。

沒(méi)有尾巴的狼讀后感 篇8

女兒愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也愛(ài)看書(shū)，她看的很多書(shū)都是她的哥哥姐姐留下的，記得有一次我?guī)?shū)店買(mǎi)《晨誦》這本書(shū)，沒(méi)想到楊紅櫻女士的《沒(méi)有尾巴的狼》卻吸引了她的眼球，這是她第一次為自己選擇的書(shū)，意義深刻，同時(shí)這本書(shū)使我們很受啟發(fā)。

楊友根：在獵人的小屋里，禿尾狼發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的狐貍尾巴，于是狼就有了尾巴。從此，狼不再叫狼，而是狼狐貍。狼在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，也遭到了許多報(bào)應(yīng)。

狐貍的尾巴并沒(méi)有給狼的生活帶來(lái)快樂(lè)，反而增加了狼的罪惡感。狼終于拋棄了狐貍的尾巴，回到田里開(kāi)始了新的生活。是生活教育了這只失去尾巴的狼：

善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。沒(méi)有良知，比沒(méi)有尾巴更可怕。

家長(zhǎng)感言：生活中有多少人，像這只沒(méi)有尾巴的狼，為了一點(diǎn)私利，失去了良知。小小的良知，既能把你引向善良的天堂，也能把你推向罪惡的深淵。

多少人，只到谷底懺悔，卻已直無(wú)法彌補(bǔ)原罪，生活在自責(zé)和虐待中。文中的這匹狼在墮落時(shí)已幡然悔悟，補(bǔ)救了一切。

從前有一個(gè)人說(shuō)，如果一個(gè)人失去了良知，他將無(wú)法通過(guò)給他更多的財(cái)富來(lái)滿(mǎn)足內(nèi)心的空虛和孤獨(dú)。一個(gè)空虛寂寞的人永遠(yuǎn)不可能得到命運(yùn)之神的寵愛(ài)。

沒(méi)有尾巴的狼讀后感 篇9

前幾天，我看了《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)。

故事是這樣的：在獵人的小屋里，禿尾狼發(fā)現(xiàn)了一條神奇的狐貍尾巴，非常漂亮。再看看自己的尾巴，很是自卑，就偷出狐貍尾巴裝到自己的身后。

于是禿尾巴狼就有了一條狐貍尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。

村子里有個(gè)孩子叫陶陶，他養(yǎng)了一只刺猬。一天，刺猬和陶陶玩起了捉迷藏的游戲，跑到玫瑰地里躲起來(lái)。陶陶找不到。就請(qǐng)狼狐幫忙找刺猬，本來(lái)狼是好心幫忙，狐貍尾巴卻出了個(gè)餿主意。

你把玫瑰都拔出來(lái)的時(shí)候找到了嗎？結(jié)果，狼把所有的玫瑰都拔了出來(lái)，他被玫瑰刺得遍體鱗傷，他找不到刺猬。因?yàn)榇题缫鸦氐搅颂仗丈磉叀?/p>

狼在狐貍尾巴的挑唆下。胡作非為，做了許多壞事，也遭到了報(bào)應(yīng)。那條美麗的狐尾沒(méi)有給狼帶來(lái)快樂(lè)和幸福。

反而使它的生活一團(tuán)糟，罪惡感日益加重。狼越來(lái)越無(wú)法承受來(lái)自各各方面的壓力，最后放棄了它認(rèn)為非常漂亮的狐貍尾巴。回到了田野，開(kāi)始了它的新生活。

我覺(jué)得生活教會(huì)了這只沒(méi)有尾巴的狼：善有回報(bào)，惡有回報(bào)。喪失良知，比失去一條尾巴更可怕!

這個(gè)暑假里，我讀了《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)，故事的主人公是一頭狼，這頭狼在一次森林火災(zāi)中喪失了尾巴，后來(lái)他在獵人的小屋里發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，便把他安裝在自己的屁股上，從此叫做狼狐。在狐貍尾巴的慫恿下，狼和狐貍做了很多壞事，但最后他意識(shí)到自己的**，決定開(kāi)始新的生活。于是，狼狐痛改前非，又做了許多許多的好事情，其中，最令我難忘的是《狼狐打假》這則故事。

《狼狐打假》這則故事講的是村長(zhǎng)霸占神水做成礦泉水賣(mài)給城里人，掙到了許多錢(qián)，狼狐為了教訓(xùn)村長(zhǎng)“要想掙大錢(qián)，必須花大力氣，而不是靠霸占獲得”，于是，狼狐把神水的源頭向西挪到必須翻過(guò)九十九座山坡，繞過(guò)九十九道彎的地方。村長(zhǎng)和他的兒子走了不到一半的路，但他們走不動(dòng)。所以他們想出了一個(gè)壞主意：用自來(lái)水代替魔法水來(lái)制造礦泉水。

沒(méi)幾天就賣(mài)了，結(jié)果被狼狐貍知道了，狼狐貍毫不猶豫地接了**向電視臺(tái)匯報(bào)了這一情況。最后，仗勢(shì)欺人、想著不花力氣不勞而獲的村長(zhǎng)終于完蛋了。

從這則小小的故事中，我知道了做任何事情都要付出努力，才能有所收獲，千萬(wàn)不能想著不勞而獲。俗話(huà)說(shuō):天才在于勤奮。

而在我們生活中，有些小朋友勁地想偷看別人，這樣獲得的成績(jī)是真實(shí)的嗎?碰到不會(huì)做的題目，就指望父母講答案，這樣的學(xué)***得起考驗(yàn)嗎?我們的物質(zhì)條件那么好，但如果沒(méi)有爸爸媽媽的辛苦工作，會(huì)有如此優(yōu)越的生活條件嗎?

我們應(yīng)該珍惜一切，努力學(xué)習(xí)更多的技能。

寒假里，我讀了《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)，故事的主人公是一頭狼，這頭狼在一次森林火災(zāi)中喪失了一條尾巴，后來(lái)它在獵人的小木屋里發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，便把它安裝在自己的屁股上，從此叫做狼狐。

在狐貍尾巴的慫恿下，狼狐貍做了很多壞事，但最后它意識(shí)到自己的**，決定開(kāi)始新的生活。于是，狼狐痛改前非，又做了許多許多的好事情，其中，最令我難忘的是《狼狐打假》這則故事。

《狼狐打假》講的是村長(zhǎng)霸占神水做成了礦泉水賣(mài)給城里人，掙到了許多錢(qián)，狼狐為了教訓(xùn)村長(zhǎng)”要想掙大錢(qián)，必須花些大力氣，而不是靠霸占獲得”，于是，狼狐把神水的源頭向西挪到必須翻過(guò)九十九座山坡，繞過(guò)九十九道彎的地方。村長(zhǎng)和他的兒子走了不到一半的路，但他們走不動(dòng)。所以他們想出了一個(gè)壞主意：用自來(lái)水代替魔法水來(lái)制造礦泉水。

它幾天沒(méi)賣(mài)出去，但被狼和狐貍知道了。狼和狐貍毫不猶豫地拿起**報(bào)了電視臺(tái)。最后，被形勢(shì)欺負(fù)、想白拿白拿的村長(zhǎng)終于落馬了。

從這則小小的故事中，我認(rèn)識(shí)到了做任何事情都要付出努力，才能有所收獲，千萬(wàn)不能想著不勞而獲。

《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)是楊紅櫻的作品。讀了之后，我感覺(jué)受益匪淺。

這本書(shū)主要告訴我們，一只禿尾狼在獵人的小屋里發(fā)現(xiàn)了一條狐貍尾巴，于是禿尾狼把狐貍尾巴套在自己身上，然后改名為狼狐貍。在狐貍尾巴的唆使下，狼和狐貍做了很多壞事，遭受了很多報(bào)應(yīng)。終于，狼狐痛改前非，又幫助村民干了許多好事。

是生活教會(huì)了狼：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。喪失良知，比失去一條尾巴更可怕。

如果犯了錯(cuò)誤，只要像狼狐一樣，懸崖勒馬，明白自己是錯(cuò)的，那還有機(jī)會(huì)。但是如果你犯了錯(cuò)誤，你繼續(xù)做壞事，這樣的人是沒(méi)有辦法被拯救的。做了壞事，自以為別人不知道，但老天有眼，報(bào)應(yīng)就像一只蝙蝠，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)降落在你的頭上。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話(huà)的意思是不要以為好事小就不去做，不要以為壞事小就去做。很多人都把這句話(huà)掛在嘴邊，但實(shí)際做到的人又有幾個(gè)呢?

我很慚愧地說(shuō)，過(guò)去地上有垃圾的時(shí)候，我想撿，但不敢撿，也不高興撿。我想：不就是一個(gè)垃圾嗎，我撿了，但又怕臟，也怕被別人“嘲笑”，不撿吧，又有點(diǎn)不好意思……

我們將來(lái)要向狼和狐貍一樣，知道錯(cuò)誤就馬上改正，做一個(gè)優(yōu)秀的人！

在暑假我讀了《沒(méi)有尾巴的狼》，這本書(shū)使我受益匪淺。故事中的狼和狐貍給我留下了深刻的印象。

《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)是這樣講的：在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴。于是狼的身上就有了尾巴，從此它不再叫狼，改叫做“狼狐”。

狼狐在這條尾巴的挑唆下，胡作非為，干下了許多壞事，最后也遭到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。狐尾并沒(méi)有給狼的生活帶來(lái)快樂(lè)和幸福，反而增加了它的罪惡感。狼終于放棄了它美麗的尾巴，回到田野開(kāi)始了新的生活。

這個(gè)故事使我想起了發(fā)生在我周?chē)氖虑椤Ｄ翘?，我們正在緊張地進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試。我被一道題難住了，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，突然腦中閃出了一個(gè)念頭——翻書(shū)。

于是，我偷偷地開(kāi)始行動(dòng)，但老師發(fā)現(xiàn)，她狠狠地懲罰了我，然后耐心地教我怎么做這個(gè)問(wèn)題。老師告訴我，作為一個(gè)小學(xué)生，無(wú)論我作什么，我都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。兩周后，我們又進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，結(jié)果我們遇到了同樣的問(wèn)題。

這次我靠自己就輕易地解答出來(lái)了，心里特別的高興。經(jīng)過(guò)了這兩次數(shù)學(xué)考試，我想：“要是做難題要靠翻書(shū)，那我就永遠(yuǎn)不會(huì)自己做地這么好了。

”有的時(shí)候，我和那只沒(méi)有尾巴的狼一樣，迷失了方向，自己一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)察到，謝謝老師們對(duì)我的教誨和幫助。

是呀!有句話(huà)叫“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，如果喪失良知，后果是很可怕的。

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你是否需要作品讀后感的優(yōu)秀范文呢？讀完作者的作品，部分情景一直在我腦海中揮之不去，此時(shí)可通過(guò)讀后感進(jìn)一步分析作品中的人物情節(jié)與故事，以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“讀后感沒(méi)有尾巴”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

讀后感沒(méi)有尾巴 篇1

這個(gè)月我讀了《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)，故事的主人公是一匹狼。這匹狼在一次森林火災(zāi)中喪失了一條尾巴，后來(lái)，他在獵人的小木屋中發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，便把它安裝在了自己的屁股上。他有了狼的身體狐貍的尾巴，所以叫做狼狐。狼狐在狐貍尾巴的教唆下，胡作非為，干了許多壞事。但是最終他認(rèn)識(shí)到了自己的罪惡，決定開(kāi)始新的生活。于是，狼狐痛改前非，又做了許多好事，其中最令我難忘的且更加感動(dòng)的是狼狐，別看他從前為非作歹，干盡壞事，一旦醒悟了，就立即用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改錯(cuò)。狼發(fā)現(xiàn)狐貍尾巴沒(méi)有給自己帶來(lái)快樂(lè)，反而使他的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了美麗的尾巴，回到田野，開(kāi)始了他的新生活。是生活教育了這只沒(méi)有尾巴的狼，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。喪失良知比失去一條尾巴更可怕。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有些人胡作非為，他們只圖一時(shí)的快樂(lè)，但他們犯下了惡果，最終都會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。這也教育了我們，美是由內(nèi)而外的，外在美只是虛假的，心靈美才是真正的美。我覺(jué)得亡羊補(bǔ)牢，還算不晚。這只沒(méi)有尾巴的狼既然已經(jīng)知道了錯(cuò)誤，那就應(yīng)該原諒他了。所以，我們應(yīng)該像禿尾狼一樣及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。

讀后感沒(méi)有尾巴 篇2

《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)講的是：

在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條帶有魔法的，非常漂亮的狐貍尾巴。再看看自己的尾巴，很是自卑，就偷出狐貍尾巴裝到自己的身后。于是禿尾巴狼就有了一條狐貍尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。

村子里有個(gè)孩子叫陶陶，他養(yǎng)了一只刺猬。有一天刺猬和陶陶玩捉迷藏，跑到玫瑰地里藏起來(lái)，陶陶怎么也找不到。就請(qǐng)狼狐幫忙找刺猬，本來(lái)狼是好心幫忙，狐貍尾巴卻出了個(gè)餿主意。你把玫瑰花全拔了不就找到了嗎?結(jié)果狼把玫瑰花全拔了，自己也被玫瑰刺扎得遍體鱗傷也沒(méi)找到刺猬。因?yàn)榇题缫鸦氐搅颂仗丈磉叀?/p>

狼在狐貍尾巴的挑唆下。胡作非為，做了許多壞事，也遭到了報(bào)應(yīng)。那條漂亮的狐貍尾巴沒(méi)有給狼帶來(lái)幸福和快樂(lè)。反而使它的生活一團(tuán)糟，罪惡感日益加重。狼越來(lái)越承受不了來(lái)自各方面的壓力，最終舍棄了那條它認(rèn)為很漂亮的狐貍尾巴?；氐搅颂镆?，開(kāi)始了它的新生活。

通過(guò)這個(gè)故事我明白了：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。喪失良知比失去尾巴更可怕!外表的美不是真正的美，只有心靈美才是真的美!

讀后感沒(méi)有尾巴 篇3

今天是暑假里，我不知不覺(jué)地看《沒(méi)有尾巴的狼》，它帶給我快樂(lè)、感慨、開(kāi)心、道理。

在獵人的小屋里，這只沒(méi)有尾巴的狼發(fā)現(xiàn)一條漂亮的狐貍的尾巴。后來(lái)，這只沒(méi)有尾巴的狼身上有了一條漂亮的狐貍的尾巴。從那時(shí)開(kāi)始，這只沒(méi)有尾巴的狼不再叫狼，改叫狼狐。過(guò)了幾天了，狼狐在狐貍的尾巴的挑唆下，胡作非為，狼狐干了許多壞事，也遭到了許多報(bào)應(yīng)。當(dāng)然，狐貍的尾巴給狼出了許多好點(diǎn)子，像幫助花匠做出了盆罐頭了，幫助陶陶的爸爸做成空中菜園，幫助村民懲罰惡村長(zhǎng)。但最后，狼放棄了這條漂亮的尾巴，開(kāi)始了狼的新的生活。

看完了這么書(shū)，我佩服狐貍的尾巴那么聰明，很喜歡麻老鴨的樂(lè)于助人了，還有兔子美和兔子?jì)傻纳屏?。由這條沒(méi)有尾巴的狼我想到了我班的一個(gè)男同學(xué)，他姓尹XX的，我知道，尹XX同學(xué)的生活非常痛苦，他的母親是一位沒(méi)讀過(guò)書(shū)的聾啞人，她沒(méi)法輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，也沒(méi)法和他過(guò)多交流，尹XX同學(xué)也很沒(méi)辦法。尹XX同學(xué)真可憐!我想，我班同學(xué)一定要多關(guān)心他，關(guān)愛(ài)他，讓他早日快樂(lè)起來(lái)。

阿貍尾巴讀后感

讀書(shū)能讓 我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，是一件非常有意義的事，在看了作者寫(xiě)的作品，會(huì)感到一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。大家寫(xiě)讀后感時(shí)，不要僅停留在對(duì)原文的簡(jiǎn)單抄錄或復(fù)述。欄目小編今天為大家?guī)?lái)的是一篇介紹“阿貍尾巴讀后感”的文章，閱讀這篇文章后您會(huì)有更加全面的了解！

阿貍尾巴讀后感 篇1

我們都曾有過(guò)小小的夢(mèng)想，在寒冷的歲月中，或放棄、或遺忘?；蛳嘈沤K有一天能看到，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)交匯時(shí)的光芒。阿貍尾巴

信念支撐著夢(mèng)想，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，不知疲憊的，夜以繼日的。

小鎮(zhèn)的鐘塔默不吭聲的奔跑，時(shí)間的軌跡或許曾經(jīng)發(fā)生了改變，靜默的空氣警覺(jué)的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的錯(cuò)亂，但是它和善的微笑著，保持著沉默，悄悄的時(shí)間中，有著多少我們未曾發(fā)覺(jué)的改變。

從什么時(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始不相信我們無(wú)所不能，在始料未及流轉(zhuǎn)的歲月中，我們的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)了多少的改變，曾經(jīng)，以為我們擁有世界的勇氣，直到生活漸行漸遠(yuǎn)，夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)，為了不被遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想辜負(fù)，我們過(guò)早的選擇了妥協(xié)，讓夢(mèng)想順從生活，讓夢(mèng)想淪為世俗。因?yàn)椴幌嘈帕?，所以天空之心消失了?/p>

托米和愛(ài)倫堅(jiān)定的等候著微弱的信仰，雖然會(huì)有擔(dān)憂(yōu)，但是夢(mèng)想的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)戰(zhàn)勝了對(duì)未來(lái)無(wú)法到來(lái)的恐懼，我們也會(huì)感到不安吧，萬(wàn)一遇不到天空之心呢？可是啊，就是愿意這樣執(zhí)著的相信，不管世界的質(zhì)疑，任由歲月變遷，愿意日復(fù)一日的等待。

怎么可以輕而易舉的把未來(lái)丟掉，曾經(jīng)心心念念的未來(lái)，變成了現(xiàn)在這般滿(mǎn)目瘡痍的模樣。小阿貍說(shuō)，這不會(huì)是故事的結(jié)局。童話(huà)的結(jié)局怎么可以那么倉(cāng)促，更何況，生活可以比童話(huà)美好，怎么會(huì)允許那么美好的憧憬變得那么隨意而狼狽。不可以懦弱，不可以在困難面前保持緘默，我們有青春，我們有時(shí)間，可以披荊斬棘，可以所向無(wú)敵。

小小的阿貍，總是會(huì)帶給人意想不到的結(jié)局，小小的身軀，愿意為了夢(mèng)想，抗下所有的重量，雖然會(huì)有突如其來(lái)的災(zāi)難，退縮不會(huì)被阿貍選中，有什么理由會(huì)讓阿貍放棄呢？或許只有等到到達(dá)夢(mèng)想的那天，他才會(huì)停止腳步吧。

感謝每一段歡喜的時(shí)光，感謝每一個(gè)小小的夢(mèng)想，因?yàn)檫@些，才能忍住將要停下的疲倦步伐，盡管步履艱辛，盡管夢(mèng)想遙不可及，盡管未來(lái)無(wú)法預(yù)知，但是就是想要堅(jiān)持，用最沉著的心去努力，或許夢(mèng)想會(huì)占據(jù)生活，但是夢(mèng)想也會(huì)照亮生活。

只想拼盡全力，守護(hù)一個(gè)微不足道的，但是只屬于自己的未來(lái)。

阿貍尾巴讀后感 篇2

第一次讀到這本書(shū)的時(shí)候給我的感覺(jué)就是美，也許是因?yàn)閳D畫(huà)顏色的絢麗，也許是因?yàn)槟且粋€(gè)個(gè)感人的故事。

不過(guò)，故事對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)還是有些深?yuàn)W，寶寶理解不了其中的含義，但是卻讓我們這些成年人著實(shí)感動(dòng)一番。

外封面中的小狐貍就是我們的主人公了，而床頭柜上的那張照片里的一對(duì)夫婦就是第一個(gè)故事中的兩位有夢(mèng)想的老人，而在床上的那個(gè)水晶球應(yīng)該就是傳說(shuō)中提及到的那個(gè)水晶了吧，而水晶中的塔就是夢(mèng)之城中的鐘塔了，尾巴的故事就是發(fā)生在這里。

魔法書(shū)柜中有八個(gè)故事，尾巴、花兒、秘密、存在、成長(zhǎng)、石子、演唱會(huì)、囈語(yǔ)。

尾巴是第一個(gè)故事，也是這本書(shū)中最長(zhǎng)的一個(gè)故事。

在夢(mèng)之城中有一個(gè)鐘塔，這里住著一個(gè)天氣預(yù)報(bào)員叫托米和他的愛(ài)人愛(ài)倫。托米每天都會(huì)為大家播報(bào)天氣的情況，而這個(gè)天氣預(yù)報(bào)員托米一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以見(jiàn)到天空之心，這個(gè)傳說(shuō)中最美麗的云彩。雖然大家都不相信，但是他們卻相信。他們一直在這個(gè)夢(mèng)想中快樂(lè)的生活著，他們有了自己的孩子，彼此相依，歲月流逝，兩人漸漸老去，但是一直到愛(ài)倫去世也沒(méi)有看到天空之心。阿貍為他們的故事感動(dòng)了，于是和自己的朋友不畏艱難險(xiǎn)阻，歷經(jīng)磨難，終于阿貍冒著生命危險(xiǎn)去觸摸水晶球，找到了魔法師，而魔法師卻讓阿貍獻(xiàn)出他自己的尾巴來(lái)實(shí)現(xiàn)托米的夢(mèng)想。阿貍同意了，并且找來(lái)好多的狐貍幫忙，最終天空之城出現(xiàn)了。整個(gè)天空都是紅彤彤的，美麗妖嬈。在阿貍的帶領(lǐng)下，世界上所有的阿貍家族都來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)托米和愛(ài)倫的夢(mèng)想。這些尾巴幻化成天空之心在天空中閃耀著無(wú)限的光芒，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)交匯的光芒。

故事中阿貍和朋友們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)托米的夢(mèng)想，翻山越嶺，深入海底，探尋古堡，飛躍大陸和海洋，不僅遇到重重的危險(xiǎn)，而最終阿貍又獻(xiàn)出了自己那火紅美麗而又令自己充滿(mǎn)驕傲的尾巴，真的是讓人感動(dòng)。大家的犧牲精神，大家的奉獻(xiàn)精神，世界到處都有愛(ài)的存在。

托米和愛(ài)倫一直守候著這個(gè)夢(mèng)想，即使愛(ài)倫沒(méi)有看到，但是她的夢(mèng)想由托米代替她來(lái)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樗麄儽舜嗽缫呀?jīng)彼此不分了。夢(mèng)只要我們一直去守候他就會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們相信堅(jiān)持就會(huì)有收獲的。

我特別喜歡這一張，這么多美麗奇幻的云彩，各種各樣，各有特色。寶寶在看到的時(shí)候還同我挨個(gè)的描述這個(gè)是什么云彩，那個(gè)是什么云彩的。這么多的云彩讓寶寶也感到耳目一新的感覺(jué)，原來(lái)云彩是這么美麗的，這么多樣子的。

秘密讓我想起了我們自己，故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，阿貍到裁縫店去改衣服，但是這卻是一個(gè)秘密，他為什么要把向上開(kāi)口的口袋改成側(cè)面開(kāi)口的呢。原來(lái)，他是為了在寒冷的冬天可以牽著桃子的手，插進(jìn)口袋里。小小的口袋里，裝著兩個(gè)人小小的手，滿(mǎn)滿(mǎn)地，都是溫暖和愛(ài)。

曾幾何時(shí)，我和老公不也是這樣的嗎，老公在那冰天雪地中用他的手握著我的手，再放入他的衣服口袋中取暖，看到這個(gè)故事我才明白原來(lái)這個(gè)口袋不是什么樣的口袋都可以的，原來(lái)這不是偶然的。愛(ài)是不需要每天掛在嘴邊的，而一個(gè)小小的，簡(jiǎn)單的動(dòng)作就可以傳達(dá)到彼此了。什么是愛(ài)，這就是愛(ài)。用行動(dòng)來(lái)述說(shuō)自己的愛(ài)。

其他的幾個(gè)故事都是相對(duì)短一些的故事，有關(guān)于夢(mèng)想，有關(guān)于愛(ài)的，也有關(guān)于成長(zhǎng)的。每個(gè)故事都會(huì)帶給我們不一樣的感受，休會(huì)到不一樣的境界。

阿貍尾巴讀后感 篇3

《阿貍·尾巴》（一）

我們都曾經(jīng)渺小，在寒冷的歲月里，還是放棄，還是忘記。或者相信有一天，當(dāng)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相遇時(shí)，你能看到光明。——阿貍·尾巴

撐著夢(mèng)想，走了很長(zhǎng)的路，不知疲倦，日日夜夜。

小鎮(zhèn)的鐘塔默不吭聲的奔跑，時(shí)間的軌跡或許曾經(jīng)發(fā)生了改變，靜默的空氣警覺(jué)的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的錯(cuò)亂，但是它和善的微笑著，保持著沉默，悄悄的時(shí)間中，有著多少我們未曾發(fā)覺(jué)的改變。

從什么時(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始不相信我們無(wú)所不能，在始料未及流轉(zhuǎn)的歲月中，我們的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)了多少的改變，曾經(jīng)，以為我們擁有世界的勇氣，直到生活漸行漸遠(yuǎn)，夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)，為了不被遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想辜負(fù)，我們過(guò)早的選擇了妥協(xié)，讓夢(mèng)想順從生活，讓夢(mèng)想淪為世俗。因?yàn)椴幌嘈帕耍蕴炜罩南Я恕?/p>

托米和愛(ài)倫堅(jiān)定的等候著微弱的信仰，雖然會(huì)有擔(dān)憂(yōu)，但是夢(mèng)想的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)戰(zhàn)勝了對(duì)未來(lái)無(wú)法到來(lái)的恐懼，我們也會(huì)感到不安吧，萬(wàn)一遇不到天空之心呢？但是啊，愿意這樣執(zhí)著的信念，不顧世人的懷疑，任憑歲月變遷，愿意日復(fù)一日的等待。

怎么可以輕而易舉的把未來(lái)丟掉，曾經(jīng)心心念念的未來(lái)，變成了現(xiàn)在這般滿(mǎn)目瘡痍的模樣。小阿貍說(shuō)，這不會(huì)是故事的結(jié)局。童話(huà)的結(jié)局怎么可以那么倉(cāng)促，更何況，生活可以比童話(huà)美好，怎么會(huì)允許那么美好的憧憬變得那么隨意而狼狽。

我們不能懦弱，不能在困難面前保持沉默。我們有青春，我們有時(shí)間，我們可以刺破荊棘，我們可以無(wú)敵。

小小的阿里總會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)果。為了夢(mèng)想，一個(gè)小小的身體愿意承受所有的重量。雖然會(huì)有突如其來(lái)的災(zāi)難，但退縮不會(huì)被阿貍選中。阿貍放棄的原因是什么？或許只有等到到達(dá)夢(mèng)想的那天，他才會(huì)停止腳步吧。

感謝每一段歡喜的時(shí)光，感謝每一個(gè)小小的夢(mèng)想，因?yàn)檫@些，才能忍住將要停下的疲倦步伐，盡管步履艱辛，盡管夢(mèng)想遙不可及，盡管未來(lái)無(wú)法預(yù)知，但是就是想要，用最沉著的心去努力，或許夢(mèng)想會(huì)占據(jù)生活，但是夢(mèng)想也會(huì)照亮生活。

我只想盡力保護(hù)一個(gè)小小的但只有我自己的未來(lái)。

《阿貍·尾巴》讀后感（二）

《阿貍·尾巴》這本書(shū)，雖然文字較少，**較多。只是幾句話(huà)，卻讓我明白了一個(gè)深刻的道理。而這些故事充滿(mǎn)了樸素的愛(ài)，讓我們的小心靈得到凈化，感受到溫暖。

阿貍有只世界上最美麗的尾巴。但是它為了天空預(yù)報(bào)員夫妻，把自己最美麗的尾巴變成了“天空之心”。

我認(rèn)為《成長(zhǎng)》和《秘密》這兩個(gè)故事最為感動(dòng)。阿貍對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)有句話(huà)：如果長(zhǎng)大后變成了乞丐，那我該怎么照顧媽媽呢？

我讀完以后就流淚了，我想到以前跟媽媽鬧脾氣，讓媽媽傷心?！睹孛堋分v述：阿貍原本要帶桃子一起去看馬戲團(tuán)表演，但是待伙要下大雪，于是阿貍?cè)プ詈玫牟每p**把口袋改成彎的。

阿貍的口袋裝完了，馬戲團(tuán)就不見(jiàn)了。突然下起了大雪。阿貍握住桃子的手，把手伸進(jìn)口袋，把桃子送回家。一路上，桃子們一直在問(wèn)為什么，但阿貍一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

這里面也有，讓我感動(dòng)：小小的口袋里，裝著兩個(gè)人小小的手，滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是溫暖與愛(ài)。

我們?cè)?jīng)有過(guò)小小的夢(mèng)想。在寒冷的歲月里，我們都相信有一天我們能看到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交匯的光芒。

《阿貍·尾巴》讀后感（三）

我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，它給了我美麗的感覺(jué)，也許是因?yàn)閳D畫(huà)的絢麗色彩，也許是因?yàn)楦腥说墓适隆?/p>

不過(guò)，故事對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)還是有些深?yuàn)W，寶寶理解不了其中的含義，但是卻讓我們這些成年人著實(shí)感動(dòng)一番。

外封面中的小狐貍就是我們的主人公了，而床頭柜上的那張**里的一對(duì)夫婦就是第一個(gè)故事中的兩位有夢(mèng)想的老人，而在床上的那個(gè)水晶球應(yīng)該就是“傳說(shuō)”中提及到的那個(gè)水晶了吧，而水晶中的塔就是夢(mèng)之城中的鐘塔了，尾巴的故事就是發(fā)生在這里。

魔法書(shū)柜里有八層：尾巴，花，秘密，存在，成長(zhǎng)，石頭，**會(huì)和嘰嘰喳喳。

尾巴是書(shū)中第一個(gè)故事，也是最長(zhǎng)的。

在夢(mèng)之城中有一個(gè)鐘塔，這里住著一個(gè)天氣預(yù)報(bào)員叫托米和他的愛(ài)人愛(ài)倫。托米每天都會(huì)為大家播報(bào)天氣的情況，而這個(gè)天氣預(yù)報(bào)員托米一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以見(jiàn)到天空之心，這個(gè)傳說(shuō)中最美麗的云彩。雖然大家都不相信，但是他們卻相信。

他們一直在這個(gè)夢(mèng)想中快樂(lè)的生活著，他們有了自己的孩子，彼此相依，歲月流逝，兩人漸漸老去，但是一直到愛(ài)倫去世也沒(méi)有看到天空之心。阿貍被他們的故事感動(dòng)了，于是他和朋友們冒著艱難困苦，最后阿貍冒著風(fēng)險(xiǎn)摸了魔水晶球，找到了魔術(shù)師。然而，魔術(shù)師讓阿貍留下自己的尾巴來(lái)實(shí)現(xiàn)湯米的夢(mèng)想。阿貍同意了，并向許多狐貍求助。最后，天空之城出現(xiàn)了。

整個(gè)天空都是紅彤彤的，美麗妖嬈。在阿貍的領(lǐng)導(dǎo)下，全世界所有的阿貍家庭都來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)湯米和愛(ài)倫的夢(mèng)想。這些尾巴變成了天空的心，在天空中閃耀著無(wú)限的光芒，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交融的光芒。

故事中阿貍和朋友們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)托米的夢(mèng)想，翻山越嶺，深入海底，探尋古堡，飛躍大陸和海洋，不僅遇到重重的危險(xiǎn)，而最終阿貍又獻(xiàn)出了自己那火紅美麗而又令自己充滿(mǎn)驕傲的尾巴，真的是讓人感動(dòng)。每個(gè)人的犧牲精神，每個(gè)人的奉獻(xiàn)精神，世界上到處都有愛(ài)。

湯米和愛(ài)倫一直在等這個(gè)夢(mèng)，即使愛(ài)倫沒(méi)有看到，但她的夢(mèng)是湯米而不是她實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)分開(kāi)了。只要我們一直等他，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們相信堅(jiān)持會(huì)給我們帶來(lái)收獲。

我特別喜歡這個(gè)。有那么多美麗奇幻的云，各種云都有自己的特點(diǎn)。寶寶在看到的時(shí)候還同我挨個(gè)的描述這個(gè)是什么云彩，那個(gè)是什么云彩的。那么多的云彩讓寶寶感到耳目一新。云彩是那么美麗，那么多。

這個(gè)秘密使我想起了我們自己。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。阿貍?cè)ゲ每p店換衣服，但這是個(gè)秘密。他為什么把向上的口袋換成了側(cè)面的口袋。原來(lái)，他是為了在寒冷的冬天可以牽著桃子的手，插進(jìn)口袋里。小小的口袋里，裝著兩個(gè)人小小的手，滿(mǎn)滿(mǎn)地，都是溫暖和愛(ài)。

()曾幾何時(shí)，我和老公不也是這樣的嗎，老公在那冰天雪地中用他的手握著我的手，再放入他的衣服口袋中取暖，看到這個(gè)故事我才明白原來(lái)這個(gè)口袋不是什么樣的口袋都可以的，原來(lái)這不是偶然的。愛(ài)是不需要每天掛在嘴邊的，而一個(gè)小小的，簡(jiǎn)單的動(dòng)作就可以傳達(dá)到彼此了。什么是愛(ài)，這就是愛(ài)。

用行動(dòng)來(lái)述說(shuō)自己的愛(ài)。

其他的幾個(gè)故事都是相對(duì)短一些的故事，有關(guān)于夢(mèng)想，有關(guān)于愛(ài)的，也有關(guān)于成長(zhǎng)的。每個(gè)故事都會(huì)帶給我們不一樣的感受，休會(huì)到不一樣的境界。

阿貍尾巴讀后感 篇4

《阿貍尾巴》這本書(shū)，雖然文字較少，圖片較多。但是短短這幾個(gè)字，卻讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的道理。而這一個(gè)個(gè)故事都充滿(mǎn)了純樸的愛(ài)，讓我們小小的心得到凈化，感受溫暖。

阿貍有只世界上最美麗的尾巴。但是它為了天空預(yù)報(bào)員夫妻，把自己最美麗的尾巴變成了天空之心。

我認(rèn)為《成長(zhǎng)》和《秘密》這兩個(gè)故事最為感動(dòng)。阿貍對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)有句話(huà)：如果長(zhǎng)大后變成了乞丐，那我該怎么照顧媽媽呢？我讀完以后就流淚了，我想到以前跟媽媽鬧脾氣，讓媽媽傷心。《秘密》講述：阿貍原本要帶桃子一起去看馬戲團(tuán)表演，但是待伙要下大雪，于是阿貍?cè)プ詈玫牟每p哪里把口袋改成彎的。當(dāng)阿貍的口袋弄好了以后，馬戲團(tuán)已經(jīng)沒(méi)有了。而且突然下起大雪，阿貍牽著桃子的手伸進(jìn)口袋里，送桃子回家。一路上桃子一直在問(wèn)為什么，但阿貍卻一聲不出。這里面也有一句話(huà)，讓我感動(dòng)：小小的口袋里，裝著兩個(gè)人小小的手，滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是溫暖與愛(ài)。

我們?cè)?jīng)都有過(guò)小小的夢(mèng)想，在寒冷的歲月里，都相信終有一天能看到，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)交匯的光芒。

阿貍尾巴讀后感 篇5

《阿貍·尾巴》（一）

我們都曾有過(guò)小小的，在寒冷的歲月中，或放棄、或遺忘?；蛳嘈沤K有一天能看到，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)交匯時(shí)的光芒?！⒇偂の舶?/p>

支撐著夢(mèng)想，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，不知疲憊的，夜以繼日的。

小鎮(zhèn)的鐘塔默不吭聲的奔跑，時(shí)間的軌跡或許曾經(jīng)發(fā)生了改變，靜默的空氣警覺(jué)的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的錯(cuò)亂，但是它和善的微笑著，保持著沉默，悄悄的時(shí)間中，有著多少我們未曾發(fā)覺(jué)的改變。

從什么時(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始不相信我們無(wú)所不能，在始料未及流轉(zhuǎn)的歲月中，我們的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)了多少的改變，曾經(jīng)，以為我們擁有世界的勇氣，直到生活漸行漸遠(yuǎn)，夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)，為了不被遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想辜負(fù)，我們過(guò)早的選擇了妥協(xié)，讓夢(mèng)想順從生活，讓夢(mèng)想淪為世俗。因?yàn)椴幌嘈帕?，所以天空之心消失了?/p>

托米和愛(ài)倫堅(jiān)定的等候著微弱的信仰，雖然會(huì)有擔(dān)憂(yōu)，但是夢(mèng)想的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)戰(zhàn)勝了對(duì)未來(lái)無(wú)法到來(lái)的恐懼，我們也會(huì)感到不安吧，萬(wàn)一遇不到天空之心呢？可是啊，就是愿意這樣執(zhí)著的相信，不管世界的質(zhì)疑，任由歲月變遷，愿意日復(fù)一日的等待。

怎么可以輕而易舉的把未來(lái)丟掉，曾經(jīng)心心念念的未來(lái)，變成了現(xiàn)在這般滿(mǎn)目瘡痍的模樣。小阿貍說(shuō)，這不會(huì)是故事的.結(jié)局。童話(huà)的結(jié)局怎么可以那么倉(cāng)促，更何況，生活可以比童話(huà)美好，怎么會(huì)允許那么美好的憧憬變得那么隨意而狼狽。不可以懦弱，不可以在困難面前保持緘默，我們有青春，我們有時(shí)間，可以披荊斬棘，可以所向無(wú)敵。

小小的阿貍，總是會(huì)帶給人意想不到的結(jié)局，小小的身軀，愿意為了夢(mèng)想，抗下所有的重量，雖然會(huì)有突如其來(lái)的災(zāi)難，退縮不會(huì)被阿貍選中，有什么理由會(huì)讓阿貍放棄呢？或許只有等到到達(dá)夢(mèng)想的那天，他才會(huì)停止腳步吧。

感謝每一段歡喜的時(shí)光，感謝每一個(gè)小小的夢(mèng)想，因?yàn)檫@些，才能忍住將要停下的疲倦步伐，盡管步履艱辛，盡管夢(mèng)想遙不可及，盡管未來(lái)無(wú)法預(yù)知，但是就是想要，用最沉著的心去努力，或許夢(mèng)想會(huì)占據(jù)生活，但是夢(mèng)想也會(huì)照亮生活。

只想拼盡全力，守護(hù)一個(gè)微不足道的，但是只屬于自己的未來(lái)。

《阿貍·尾巴》讀后感（二）

《阿貍·尾巴》這本書(shū)，雖然文字較少，圖片較多。但是短短這幾個(gè)字，卻讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的道理。而這一個(gè)個(gè)故事都充滿(mǎn)了純樸的愛(ài)，讓我們小小的心得到凈化，感受溫暖。

阿貍有只世界上最美麗的尾巴。但是它為了天空預(yù)報(bào)員夫妻，把自己最美麗的尾巴變成了“天空之心”。

我認(rèn)為《成長(zhǎng)》和《秘密》這兩個(gè)故事最為感動(dòng)。阿貍對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)有句話(huà)：如果長(zhǎng)大后變成了乞丐，那我該怎么照顧媽媽呢？我讀完以后就流淚了，我想到以前跟媽媽鬧脾氣，讓媽媽傷心?！睹孛堋分v述：阿貍原本要帶桃子一起去看馬戲團(tuán)表演，但是待伙要下大雪，于是阿貍?cè)プ詈玫牟每p哪里把口袋改成彎的。當(dāng)阿貍的口袋弄好了以后，馬戲團(tuán)已經(jīng)沒(méi)有了。而且突然下起大雪，阿貍牽著桃子的手伸進(jìn)口袋里，送桃子回家。一路上桃子一直在問(wèn)為什么，但阿貍卻一聲不出。這里面也有，讓我感動(dòng)：小小的口袋里，裝著兩個(gè)人小小的手，滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是溫暖與愛(ài)。

我們?cè)?jīng)都有過(guò)小小的夢(mèng)想，在寒冷的歲月里，都相信終有一天能看到，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)交匯的光芒。

《阿貍·尾巴》讀后感（三）

第一次讀到這本書(shū)的時(shí)候給我的感覺(jué)就是美，也許是因?yàn)閳D畫(huà)顏色的絢麗，也許是因?yàn)槟且粋€(gè)個(gè)感人的故事。

不過(guò)，故事對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)還是有些深?yuàn)W，寶寶理解不了其中的含義，但是卻讓我們這些成年人著實(shí)感動(dòng)一番。

外封面中的小狐貍就是我們的主人公了，而床頭柜上的那張照片里的一對(duì)夫婦就是第一個(gè)故事中的兩位有夢(mèng)想的老人，而在床上的那個(gè)水晶球應(yīng)該就是“傳說(shuō)”中提及到的那個(gè)水晶了吧，而水晶中的塔就是夢(mèng)之城中的鐘塔了，尾巴的故事就是發(fā)生在這里。

魔法書(shū)柜中有八個(gè)故事，尾巴、花兒、秘密、存在、成長(zhǎng)、石子、演唱會(huì)、囈語(yǔ)。

尾巴是第一個(gè)故事，也是這本書(shū)中最長(zhǎng)的一個(gè)故事。

在夢(mèng)之城中有一個(gè)鐘塔，這里住著一個(gè)天氣預(yù)報(bào)員叫托米和他的愛(ài)人愛(ài)倫。托米每天都會(huì)為大家播報(bào)天氣的情況，而這個(gè)天氣預(yù)報(bào)員托米一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以見(jiàn)到天空之心，這個(gè)傳說(shuō)中最美麗的云彩。雖然大家都不相信，但是他們卻相信。他們一直在這個(gè)夢(mèng)想中快樂(lè)的生活著，他們有了自己的孩子，彼此相依，歲月流逝，兩人漸漸老去，但是一直到愛(ài)倫去世也沒(méi)有看到天空之心。阿貍為他們的故事感動(dòng)了，于是和自己的朋友不畏艱難險(xiǎn)阻，歷經(jīng)磨難，終于阿貍冒著危險(xiǎn)去觸摸水晶球，找到了魔法師，而魔法師卻讓阿貍獻(xiàn)出他自己的尾巴來(lái)實(shí)現(xiàn)托米的夢(mèng)想。阿貍同意了，并且找來(lái)好多的狐貍幫忙，最終天空之城出現(xiàn)了。整個(gè)天空都是紅彤彤的，美麗妖嬈。在阿貍的帶領(lǐng)下，世界上所有的阿貍家族都來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)托米和愛(ài)倫的夢(mèng)想。這些尾巴幻化成天空之心在天空中閃耀著無(wú)限的光芒，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)交匯的光芒。

故事中阿貍和朋友們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)托米的夢(mèng)想，翻山越嶺，深入海底，探尋古堡，飛躍大陸和海洋，不僅遇到重重的危險(xiǎn)，而最終阿貍又獻(xiàn)出了自己那火紅美麗而又令自己充滿(mǎn)驕傲的尾巴，真的是讓人感動(dòng)。大家的犧牲精神，大家的奉獻(xiàn)精神，世界到處都有愛(ài)的存在。

托米和愛(ài)倫一直守候著這個(gè)夢(mèng)想，即使愛(ài)倫沒(méi)有看到，但是她的夢(mèng)想由托米代替她來(lái)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樗麄儽舜嗽缫呀?jīng)彼此不分了。夢(mèng)只要我們一直去守候他就會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們相信堅(jiān)持就會(huì)有收獲的。

我特別喜歡這一張，這么多美麗奇幻的云彩，各種各樣，各有特色。寶寶在看到的時(shí)候還同我挨個(gè)的描述這個(gè)是什么云彩，那個(gè)是什么云彩的。這么多的云彩讓寶寶也感到耳目一新的感覺(jué)，原來(lái)云彩是這么美麗的，這么多樣子的。

秘密讓我想起了我們自己，故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，阿貍到裁縫店去改衣服，但是這卻是一個(gè)秘密，他為什么要把向上開(kāi)口的口袋改成側(cè)面開(kāi)口的呢。原來(lái)，他是為了在寒冷的冬天可以牽著桃子的手，插進(jìn)口袋里。小小的口袋里，裝著兩個(gè)人小小的手，滿(mǎn)滿(mǎn)地，都是溫暖和愛(ài)。()

曾幾何時(shí)，我和老公不也是這樣的嗎，老公在那冰天雪地中用他的手握著我的手，再放入他的衣服口袋中取暖，看到這個(gè)故事我才明白原來(lái)這個(gè)口袋不是什么樣的口袋都可以的，原來(lái)這不是偶然的。愛(ài)是不需要每天掛在嘴邊的，而一個(gè)小小的，簡(jiǎn)單的動(dòng)作就可以傳達(dá)到彼此了。什么是愛(ài)，這就是愛(ài)。用行動(dòng)來(lái)述說(shuō)自己的愛(ài)。

其他的幾個(gè)故事都是相對(duì)短一些的故事，有關(guān)于夢(mèng)想，有關(guān)于愛(ài)的，也有關(guān)于成長(zhǎng)的。每個(gè)故事都會(huì)帶給我們不一樣的感受，休會(huì)到不一樣的境界。

有關(guān)狼圖騰讀后感

推薦大家閱讀“狼圖騰讀后感”這是小編認(rèn)為值得分享的好文章，讀完作品之后，可以把我們的思考寫(xiě)下來(lái)。在讀完整本書(shū)后，寫(xiě)一篇讀后感，加深理解，希望本文能讓您喜歡！

狼圖騰讀后感(篇1)

長(zhǎng)生天，騰格里。蒼茫的夜色，籠罩著同樣蒼茫的草原。在牧民的蒙古包中，一聲聲稚嫩而高亢的狼嗥與遠(yuǎn)處群狼的嗥聲此起彼伏。小狼仰起的鼻頭直指中天，它在呼喚騰格里，呼喚作為狼的野性，呼喚它內(nèi)心中不屈的靈魂。

小狼，你是勇敢的。鐵鏈盡管束縛了你肉體上的自由，卻永遠(yuǎn)束縛不了你的野性和追求自由的心。你勇敢地與小狗打斗，你兇狠地?fù)湟В忝土业剡M(jìn)攻。那一刻，你的眼神里沒(méi)有一絲昃懼，你是草原上的王者，你是一名視死如歸的真正斗士。

小狼，你是頑強(qiáng)的。夏季的酷暑、蚊災(zāi)，冬季的嚴(yán)寒、雪災(zāi)，都無(wú)法讓你倒下。盡管你從小便遠(yuǎn)離了親人，遠(yuǎn)離了狼群，但你憑借自己的能力和頑強(qiáng)的意志，勇敢地面對(duì)生活中一切的坎坷和災(zāi)難。你那鋼錐一般的目光中透射出的是執(zhí)著，只要有目標(biāo)，就要積極地行動(dòng)、不懈地努力。你從不言敗，你從不放棄追求自由的機(jī)會(huì)，你從不向命運(yùn)輕易地低頭。

小狼，你那不屈的身影始終在為自由而奮斗。即使到生命的最后一刻，你仍要為自己作為狼的尊嚴(yán)和自己那神圣的靈魂拼死一搏。你堅(jiān)持要按照自己的意志生存；如果不能，你寧愿在戰(zhàn)斗中陣亡。臨死的那一刻，你那雙眼睛里滿(mǎn)是對(duì)自由的渴望、對(duì)狼群的向往。你即將升上騰格里，與狼群共同生活；你將永遠(yuǎn)擺脫鐵鏈的束縛，在自由的天空中歡快地馳騁。捕食、玩?！阌餐Φ搅松淖詈?，像一頭真正的草原狼一樣，戰(zhàn)死在草原上，為了尊嚴(yán)和自由。你那不屈的靈魂將留在騰格里，你那不屈的精神將匯聚成不朽的狼圖騰，深深地銘刻在我心中！

小狼，騰格里不屈的靈魂！你的精神將得到永生！

狼圖騰讀后感(篇2)

“圖騰”這個(gè)詞在我腦海中一直是至高無(wú)上的，就連人也無(wú)比尊敬與崇拜的，在我中華民族兒女的心目中，似乎只有龍才能登上這個(gè)寶座。但在讀了《狼圖騰》后，我才發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了。狼才能登上這個(gè)寶座是當(dāng)之無(wú)愧的！

作者將我們從一貫的思維方式中拉出來(lái)。之前我們一想到狼，便想起了“狼外婆”、“大灰狼”等稱(chēng)號(hào)，狼仿佛就是邪惡的化身，可以與惡魔劃等號(hào)。

而現(xiàn)實(shí)生活中的狼，則是生物界中一個(gè)不可缺少的分子。只有在草原上的牧民才能明白這一點(diǎn)。他們尊敬并記恨著狼，贊嘆且辱罵著狼。他們被狼的團(tuán)結(jié)、機(jī)智所震驚和痛恨，令我印象深刻。你看，草原上的狼是勇敢的，它們從來(lái)不畏懼死亡，為了沖垮馬群，它們不惜犧牲老弱的狼去撕撒外圍壯馬的肚皮，與馬同歸于盡；與群狗的爭(zhēng)斗中它們也是前赴后繼，即便是戰(zhàn)斗到最后一條也毫不畏懼……在那片草原上狼是實(shí)實(shí)在在的王者，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？

人類(lèi)和狼之間本可以和平相處的，但高智商的我們總想不讓自己的利益受到它們的威脅，甚至想像馴化其它動(dòng)物那樣馴化它。于是，人類(lèi)把狼視為敵人，趕盡殺絕，草原變成了沙漠，當(dāng)初的一切美好都不復(fù)存在了。當(dāng)人類(lèi)面對(duì)著漫無(wú)邊際的沙漠，承受著風(fēng)沙肆虐時(shí)，才會(huì)幡然醒悟意識(shí)到狼群的重要性。

我們和狼都是生活在自然界中的生物，只不過(guò)我們高級(jí)一些罷了，狼的存在保護(hù)了草原的生態(tài)平衡，而我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)自然界的生態(tài)平衡?！独菆D騰》帶給我太多的感悟，狼性的光輝帶給我太多的震憾，讓智慧的我們從狼的身上感受著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，為后世的子孫留下美好的家園！

狼圖騰讀后感(篇3)

小時(shí)候我晚上一哭鬧，媽媽就會(huì)說(shuō)：“不能哭哦，再哭就把狼招來(lái)了。”我就會(huì)嚇得直把媽媽的脖子摟得緊緊的，之后再也不敢吭聲了。狼，在我幼小的心里就被定義為可怕的動(dòng)物。后來(lái)，我知道了很多關(guān)于狼的故事，更加覺(jué)得狼是兇殘、冷酷、猙獰的魔鬼。可是這個(gè)暑假我看了《狼圖騰之小狼小狼》這本書(shū)后，我對(duì)狼的看法完全改變了，我不得不說(shuō)，這真是一本難得的好書(shū)。

這本書(shū)寫(xiě)得很精彩，引人入勝，我一頁(yè)一頁(yè)的捧讀，隨著作者走進(jìn)了草原，走進(jìn)了狼的世界，與狼共舞。

小狼很聰明的，在沒(méi)有任何教導(dǎo)指示下，它能給自己挖個(gè)洞，然后躲到洞里避開(kāi)太陽(yáng)的暴曬；小狼很可愛(ài)的，它沒(méi)聽(tīng)過(guò)狼的嗥叫，在許多狗叫聲的干擾下，小狼學(xué)起了狗叫“慌、慌、黃、黃”；小狼很可憐的，它眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，就被人類(lèi)強(qiáng)行收養(yǎng)，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的媽媽?zhuān)恍±呛芸杀?，它因?yàn)椴粫?huì)狼嗥，得不到狼群的認(rèn)可，被狼群、被自己的父母永遠(yuǎn)拋棄了。小狼更是讓人敬佩的，秋季搬家的時(shí)候，它寧可被勒死，也不愿像狗那樣被牽著走，哪怕被牛車(chē)磨掉了爪子、皮毛，以至四只腿磨出了骨頭，喉嚨被勒破而大口出血，最終付出了自己的生命。它那不屈不擾的精神震憾了我。

看完結(jié)局，我止不住大哭起來(lái)，為書(shū)中描述的那頭可憐、可愛(ài)、自尊、頑強(qiáng)而又充滿(mǎn)智慧和勇氣的小狼而感動(dòng)而可惜。狼的身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，我和書(shū)中的主人公陳陣、楊克一樣，為小狼的死而感到深深的惋惜、自責(zé)。同時(shí)我的心也很沉重、很沉重，因?yàn)楹芏嗬侨涸獾搅巳祟?lèi)的驅(qū)逐殺戮，破壞了額侖草原的生態(tài)平衡，導(dǎo)致鼠兔成災(zāi)。水草豐美的草原一年一年地退化，變成了大片的沙地。這都是人類(lèi)一手造成的呀！

在大自然面前，每個(gè)生物都是平等的，人類(lèi)不能隨意踐踏、不能隨意剝奪每個(gè)生命，不能隨意去改變自然，要與地球上的生物共生共存，才能建設(shè)一個(gè)真正美麗、富有的和諧家園。

狼圖騰讀后感(篇4)

你急切的竄進(jìn)我的胸膛，在廣袤無(wú)垠的草原上，銀色的月光將你的影子拉長(zhǎng)，深深地印在我的心里。你犀利的眸光，仿佛包含著這無(wú)盡的黑夜，在你眼里涌動(dòng)的是無(wú)盡的悲傷、無(wú)盡的落寞，又是無(wú)盡的堅(jiān)強(qiáng)。

一個(gè)閑靜的午后，閑靜得可怕，無(wú)聊之感 如強(qiáng)力膠一樣粘在我身上怎么甩也甩不開(kāi)。我為打發(fā)時(shí)間只好像沒(méi)頭蒼蠅一樣在校園里亂晃，然而“尋尋覓覓”之后卻是“冷冷清清”，沒(méi)有任何可以消遣的東西。這時(shí)感覺(jué)到有東西在深深吸引著我，是的，是它——《狼圖騰》。

我剛剛翻開(kāi)，就沉浸在了里面，那是講蒙古草原上人、狼、羊之間的故事的?？粗粗路鹞疑砼源颠^(guò)一陣陣的草原風(fēng)，然后天黑了，風(fēng)越來(lái)越冷，蒼穹上掛著銀色的月亮，皎潔的月光傾瀉在草原上。遠(yuǎn)處響起了狼嗥聲，黑暗中閃著幽幽綠光······

狼是精明、十分有耐性的。黃羊是比狼跑得快很多的，如果狼直接沖去追黃羊，是永遠(yuǎn)吃不上可口的食物的，因此狼抓黃羊有絕招——在白天，如果一頭狼盯上一只強(qiáng)壯的黃羊先不動(dòng)它,會(huì)預(yù)謀著一場(chǎng)廝殺。天黑后黃羊會(huì)找背風(fēng)草厚的地方睡覺(jué)，這時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)了，狼整晚都趴在不遠(yuǎn)處緊緊的盯著，等待黑夜中的一擊必殺。等一夜，天破曉，暴躁的黃羊憋了一夜尿，尿泡憋脹了走起路來(lái)歪歪扭扭，狼的眸光里閃過(guò)一絲兇狠，后腿暴起，刨飛了后面的草根，尾巴高高的揚(yáng)起，像箭一樣一往無(wú)前的沖向前方，黃羊受到了驚嚇，尿泡就顛破了，后腿抽筋，開(kāi)始跑不動(dòng)了，鋒利的牙齒咬住了黃羊的喉嚨，黃羊拼命的掙扎，后腿踢斷了狼的肋骨，可狼死死的咬住，就像死神的鐮刀無(wú)情的收割著生命，最后，狼勝了。陽(yáng)光照在灰色的狼毫上，仿佛給它鍍上了一層金光，但冰冷的眸子依然藏著無(wú)盡的悲傷、無(wú)盡的落寞和無(wú)盡的堅(jiān)強(qiáng)。

啊，狼!世間所有的人都在誤會(huì)你。以前我一直覺(jué)得狼抓羊是十分罪惡、殘酷的。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，狼吃的大多是羊群中的老弱病殘，這保證了羊群不容易衰落，在狼口上逃生的都是自然界里的佼佼者。狼吃黃羊可以防止羊群過(guò)度泛濫，防止黃羊 把草啃光，牧民就有草場(chǎng)放牧，草原上的食草動(dòng)物就餓不死。狼是蒙古人的守護(hù)神，是游牧民族信仰的圖騰。

狼，草原中的王者，兇猛的獵手，再艱苦的困境都會(huì)被你撕碎。

它們仿佛一支軍隊(duì)，紀(jì)律嚴(yán)明，但又兇狠狡詐，是天生的獵手;它們野心很大，連數(shù)量遠(yuǎn)比它們大得多的羊群也要圍捕;狼善于把握時(shí)機(jī)，它們先麻痹對(duì)方，在其跑不動(dòng)時(shí)，攻其不備;狼捕獵時(shí)通常不給自己留后路，為勝利不惜粉身碎骨，以身殉職。

此時(shí)，在我的心靈中也深深烙下了一枚永不磨滅的“狼圖騰”的印記，骨子里也好像淌滿(mǎn)了帶著狼性的蒙古人的血液。

耳邊又響起深沉、豪邁、憂(yōu)郁、綿長(zhǎng)的蒙古長(zhǎng)調(diào)，伴著草原狼幽怨、孤獨(dú)、固執(zhí)于親情的仰天長(zhǎng)嗥，那是獻(xiàn)給騰格里長(zhǎng)生天的動(dòng)人戀曲，是狼群的完美絕唱，是我心中的狂熱渴望!

我心中的狼影啊!你竄出了我的胸膛，融入了黑夜，嘹亮的狼嚎響徹了整個(gè)草原，響徹了我的心，這嚎叫在我心中直至永恒。

狼圖騰讀后感(篇5)

暑假里的一天，我拿起了這本厚厚的《小狼小狼狼圖騰》，剛讀了幾頁(yè)，我便被書(shū)中的精彩場(chǎng)景深深的吸引住了。我越看起勁，越看越著迷，在不知不覺(jué)中我已經(jīng)喜歡上這本書(shū)了!

在《狼圖騰》里，狼在草原上生活了無(wú)數(shù)年，對(duì)草原、對(duì)兵法無(wú)比熟悉。但最后還是消失了。

畢力格老人有著對(duì)草原無(wú)比深厚的愛(ài)，他想讓這風(fēng)光無(wú)限的草原世代相傳，但終究失敗。正如錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)的：“我們一切情感，理智和意志上的追求或企圖不過(guò)是靈魂的思家病，想找著一個(gè)人，一件事物，一處地位，容許我們的身心在這茫茫漠漠的世界里有個(gè)安頓的歸宿，仿佛病人上了床，浪蕩子回到家”。畢力格的追求便是保護(hù)草原以及相關(guān)的一切。

草原的消失，也代表著蒙古傳統(tǒng)文化的消逝。在中國(guó)，新浪網(wǎng)上的調(diào)查報(bào)告顯示，中國(guó)崛起引人注目的前六，竟沒(méi)有中國(guó)傳統(tǒng)文化，這引人深思，我們必須有深刻認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該知道中國(guó)的“武”并非十分強(qiáng)大，而中國(guó)的“文”現(xiàn)在也沒(méi)有以前強(qiáng)勝，我們要深刻銘記傳統(tǒng)文化。

狼永遠(yuǎn)不會(huì)屈服，自由才是最重要的。

這本書(shū)將我?guī)肓诉|闊的草原，小狼又讓我增加了一些獨(dú)立、自尊和不屈不撓的精神，讓我更加喜歡這本書(shū)了!

狼圖騰讀后感(篇6)

這幾天，我把《狼圖騰》這本書(shū)看完后，我受到了一場(chǎng)精神上的洗禮，讓我久久不能回過(guò)神來(lái)。

《狼圖騰》描寫(xiě)了草原守護(hù)者——狼，這接近傳奇一樣的動(dòng)物。主人公是從城里來(lái)的北京知青陳陣，從一開(kāi)始的怕狼恨狼打狼，到養(yǎng)一頭小狼在旁邊，最后也開(kāi)始信仰狼圖騰，守護(hù)狼圖騰。在草原舞臺(tái)上奮斗了數(shù)千萬(wàn)年的草原狼，盡管還有像陳陣、老牧民這樣的人守護(hù)它，可惜，這樣的人太少了。

讓我印象最深刻的就是悲慘的結(jié)局，整個(gè)北京城籠罩在嗆人的沙塵細(xì)粉，中華皇城變成了迷茫的黃沙之城。曾經(jīng)叱咤風(fēng)云，無(wú)人能敵的草原狼，最終還是被趕出了內(nèi)蒙古草原。

草原其實(shí)是一條食物鏈，草原狼處于食物鏈的頂端，狼沒(méi)了，整個(gè)草原也癱瘓了。想到這里，我不由得深深地嘆了囗氣。后面的結(jié)局也是必然的，沒(méi)有了狼，蒙古馬沒(méi)了天敵，味道不如以前鮮嫩了。老鼠稱(chēng)霸，草原沙化，終于在幾十年后，草原沙塵暴到達(dá)了北京城。最終，狼群成為歷史，草原成為回憶，游牧文明徹底終結(jié)。

我們都是中華兒女，做為炎黃子孫，把狼圖騰的精神發(fā)揚(yáng)光大，守護(hù)我們的家園，是我們肩上沉重的責(zé)任。

狼圖騰讀后感(篇7)

《狼圖騰》，記得去年的電影看得我有意未盡的感覺(jué)，于是偶然一次逛書(shū)店時(shí)看到這本書(shū)斷然買(mǎi)下，回家一口氣啃完才算罷休。

在這本書(shū)中，主人公陳陣與幾名知青，去了西藏大草原實(shí)習(xí)，看到了草原人民與狼的搏斗，看到了狼的興衰起伏，由一開(kāi)始害怕狼，到最后崇拜狼。他自己偷偷的養(yǎng)了一只小狼，這樣讓他更親近狼，可以更了解狼的習(xí)性和智慧。里面一個(gè)個(gè)故事，將我吸引到了一個(gè)狼的世界，感覺(jué)自己也同狼生存在一起了。

看了《狼圖騰》讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)對(duì)于狼只是很表淺的認(rèn)識(shí)，小時(shí)候聽(tīng)媽媽講過(guò)可怕的《狼外婆》的故事，也在動(dòng)物園見(jiàn)過(guò)兇悍的大灰狼。。。。都是一些對(duì)于狼的不良印象。如今，讓我看到了更多的是狼的精神。他的生存能力，他的智慧，他的勇氣。。。。。狼的戰(zhàn)法也值得我們學(xué)習(xí)：第一 不打無(wú)準(zhǔn)備戰(zhàn)，踩點(diǎn)、埋伏、攻擊，很有法章。第二，最佳時(shí)機(jī)出擊，快、狠、準(zhǔn)，置對(duì)方于死地。第三，也是最值得尊稱(chēng)的團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力，甚至為了勝利而不怕粉身碎骨。

看到這里，想想我自己平時(shí)每次遇到不會(huì)做的題目，都不先去思考，而是第一時(shí)間讓爸爸媽媽來(lái)教我，真是慚愧呀。我應(yīng)該像小狼那樣遇到難題不是先想著去依賴(lài)別人，而是迎難而上，通過(guò)自己的思考去獨(dú)立完成，要勇于進(jìn)取。

希望我在這新的學(xué)期里學(xué)習(xí)和生活都有更多的進(jìn)步。

狼圖騰讀后感(篇8)

我曾經(jīng)讀過(guò)一篇專(zhuān)門(mén)講狼的書(shū)刊，名字叫《狼圖騰》，那時(shí)作者深入蒙腹地而看到的草原狼，在人狼共出的世界里，包含了機(jī)制、勇氣、力量、地位、信仰、武力、戰(zhàn)術(shù)、團(tuán)結(jié)、速度的比拼，在這個(gè)危險(xiǎn)的世界里，蒙古人民心中的圖騰就是狼，狼的圖騰!

這是草原人民不可戰(zhàn)勝的精神，當(dāng)年成吉思汗的軍隊(duì)的鐵蹄攻陷羅馬、印度的等農(nóng)耕文明的大國(guó)時(shí)，也是游牧精神的體現(xiàn)，在這個(gè)世界里，游牧民族的戰(zhàn)斗歷史強(qiáng)悍的，因?yàn)樗麄冇兄堑臋C(jī)制和勇猛，他們?cè)诤屠说膽?zhàn)斗中學(xué)習(xí)，改進(jìn)戰(zhàn)術(shù)，為什么中國(guó)古代那么多的農(nóng)耕民族都不能安穩(wěn)?因?yàn)樗麄兊墓亲永锪髀冻鋈跽叩谋拘?，所以他們才很少勝利?/p>

狼雖然是游牧民族的大害，但在保護(hù)草原上功不可沒(méi)，草原上著名的四大害——草原鼠、草原圖、黃羊、旱獺，個(gè)個(gè)都怕他，個(gè)個(gè)狼都是手到擒來(lái)，所以它再在保護(hù)草原上立了大功一件，它們分工明確，集體狩獵，經(jīng)常把敵人引進(jìn)他們精心設(shè)計(jì)的包圍圈，使敵人幾乎全軍覆沒(méi)，不過(guò)它們每次總會(huì)留一點(diǎn)，使它們繁衍生息，以供來(lái)年在捕獵是由獵物，又控制了四大害的數(shù)量，正應(yīng)了水能載舟，亦能覆舟這句至理名言，狼消滅四大害，只有在缺乏食物的時(shí)候才會(huì)騷擾羊群，但這也讓人愛(ài)也不是恨也不是，所以草原人民一方面殺狼，一方面也保護(hù)狼，而狼以也給草原人民帶來(lái)了一些額外的收入，還保護(hù)了草原，也使草原生生不息。

草原的狼就如神話(huà)般的奇異，它們疾如閃電，攻無(wú)不克，一代天驕成吉思汗的戰(zhàn)術(shù)就是從狼那里學(xué)來(lái)的，把狼的戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的淋漓盡致，有如那疾速的閃電配上那咆哮的怒雷，威嚴(yán)無(wú)比，向一顆原子彈，使亞洲甚至全世界爆發(fā)，又像一陣驚天響雷，在歷史上流下抹不掉的痕跡……

狼圖騰讀后感(篇9)

大家一定在歷史書(shū)上讀過(guò)清末的丟人現(xiàn)眼，割地賠款，閉關(guān)鎖國(guó)，上愚民下愚君的歷史，以及鼠性十足的政府。但是，與我們僅隔一條邊界線(xiàn)的蒙古，卻只剩下了機(jī)智，勇猛，堅(jiān)毅的人，馬，狗，狼—— 這一切的一切，其實(shí)是麥田，稻田與牧草，牧區(qū)的本質(zhì)差別——

我們的中國(guó)有著水凈土厚的兩河流域，于是我們的祖先便在華夏土地上播撒了五谷。蒙古沒(méi)有好水，沒(méi)有好土，只能在一望無(wú)垠的草地上添畫(huà)幾群牛羊。它們吸引的不只是人還有狼。

農(nóng)耕行業(yè)沒(méi)有過(guò)分的競(jìng)爭(zhēng)，頂多是發(fā)現(xiàn)田里的作物全得了病，氣得一把火把田燒了。而在草原中與狼共舞，狼口奪食，就必須日日夜夜不下火線(xiàn)，與狼打著反游擊反伏擊反突圍反包圍等七零八碎的戰(zhàn)役——狼是蒙古人的敵人兼teacher，把蒙古人培育成了足智多謀寧死不屈膽大包天的戰(zhàn)火英雄。蒙古人生在戰(zhàn)場(chǎng)，卒于戰(zhàn)場(chǎng)，接二連三的戰(zhàn)斗培養(yǎng)出了他們剛烈的民族風(fēng)——我們農(nóng)耕民族卻只能夠閉門(mén)造車(chē)，就是少了剛烈的民風(fēng)。

懦夫與英雄僅兩詞之差，第一詞是“狼”，第二詞是“草原魂”——草原與狼的歷練煉出的結(jié)晶。

作文尾巴讀后感900字集錦11篇

作文是我們對(duì)生活的還原和升華，作文不止是語(yǔ)文水平的綜合體現(xiàn)，也是一個(gè)人內(nèi)心的表達(dá)。內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？編輯為你收集并整理了作文尾巴讀后感，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

作文尾巴讀后感 篇1

一天，我和爸爸去新華書(shū)店，看到我期待已久的《沒(méi)尾巴的煩惱》到店了，于是，我便立馬叫爸爸買(mǎi)回去了。

《沒(méi)尾巴的煩惱》故事的主角是鼠爸爸鼠面、鼠媽媽鼠花還有小老鼠殼兒。鼠花是一只城里老鼠，她出生在一家醫(yī)院后面的實(shí)驗(yàn)室里。鼠花不但人長(zhǎng)得漂亮，鼻子還很尖。她的幼年是和幾位兄弟姐妹在一只左腳皮鞋里度過(guò)的，科學(xué)家死后她直接住進(jìn)了垃圾場(chǎng)，但是她有時(shí)候到學(xué)校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，正因如此，鼠花學(xué)會(huì)了唱歌和背幾首朗朗上口的詩(shī)。有一天，鼠花去了飯店準(zhǔn)備吃些東西，那天她來(lái)的比較早，照常要去看望一下籠子里的動(dòng)物們。鼠花發(fā)現(xiàn)了一只新來(lái)的兔子，她不忍心兔子被變成盤(pán)中餐，于是放走了它。后來(lái)，兔子告訴鼠花，去一個(gè)叫“仙哩貝貝”的地方。鼠花找到了仙哩貝貝，那里的風(fēng)景很好，背后大山如包，前面大河奔流，中間不停地有云氣上升，咕嘟咕嘟猶如水壺?zé)_(kāi)一般，隱約有幾條黑龍?jiān)诳罩斜P(pán)旋飛舞，也就是在這里，鼠花遇到了鼠面。鼠面的爸爸是有名的建筑學(xué)家，常在皇家地宮里出沒(méi)，搞些研究，很有學(xué)問(wèn)。鼠面和鼠花結(jié)婚后，鼠面決定學(xué)著爸爸的經(jīng)驗(yàn)，給鼠花建一座皇家式的房子，不久房子就竣工了。一進(jìn)門(mén)是一溜長(zhǎng)長(zhǎng)向下的甬道，甬道旁有許多儲(chǔ)藏室，甬道盡頭是一扇磚砌雙券拱形門(mén)，后面有四個(gè)小房間和兩個(gè)大房間，還有十八條逃生密道。不久，鼠花就生下了小老鼠，生了一窩后又生了一窩，鼠面給他們起了名字。但孩子太多也有一個(gè)問(wèn)題——亂!鼠面想了一個(gè)辦法，把孩子們訓(xùn)練成軍隊(duì)，但因?yàn)榉N種原因軍隊(duì)解散了。

孩子里有一個(gè)叫殼兒的，非常調(diào)皮，爸爸媽媽很擔(dān)心殼兒的尾巴被別的動(dòng)物傷害。沒(méi)多久，殼兒就出事了。殼兒在練神尾功的時(shí)候，被樹(shù)上掉下的碎玻璃割斷了尾巴，從此殼兒就過(guò)上了沒(méi)尾巴的生活。殼兒的爸爸媽媽更擔(dān)心了，而殼兒也不能走到更遠(yuǎn)的地方了。這本《沒(méi)尾巴的煩惱》大篇幅地講述了鼠爸爸和鼠媽媽的經(jīng)歷和如何呵護(hù)關(guān)心小老鼠，這讓我們體會(huì)到，在沒(méi)長(zhǎng)大之前爸爸媽媽是可以保護(hù)我們的，我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，要愛(ài)護(hù)自己、珍惜自己，不讓爸爸媽媽為我們擔(dān)心。

《沒(méi)尾巴的煩惱》沒(méi)有詳細(xì)寫(xiě)沒(méi)尾巴到底有什么煩惱，但是這也不由得激發(fā)起我許多幻想，老鼠沒(méi)有尾巴到底會(huì)有什么煩惱呢?老鼠沒(méi)有尾巴，和別的老鼠不一樣，一定會(huì)被別的老鼠當(dāng)成笑柄;我們知道，老鼠是用尾巴保持平衡行走的，如果老鼠沒(méi)了尾巴，走路一定會(huì)歪歪扭扭、跌跌撞撞的;我們還知道，老鼠可以用尾巴吃到油桶里的油，而老鼠沒(méi)有了尾巴，聞到香噴噴的油也吃不到了……

每看完《沒(méi)尾巴的煩惱》，我覺(jué)得，我們每個(gè)人身上都有一個(gè)“尾巴”，也許我們不喜歡，不過(guò)，當(dāng)我們失去后，便會(huì)非常煩惱。

作文尾巴讀后感 篇2

女兒愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也愛(ài)看書(shū)，她看的很多書(shū)都是她的哥哥姐姐留下的，記得有一次我?guī)?shū)店買(mǎi)《晨誦》這本書(shū)，沒(méi)想到楊紅櫻女士的《沒(méi)有尾巴的狼》卻吸引了她的眼球，這是她第一次為自己選擇的書(shū)，意義深刻，同時(shí)這本書(shū)使我們很受啟發(fā)。

楊均有感：在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上，就有了一條尾巴，從此狼不再叫狼，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，也遭到了許多報(bào)應(yīng)。狐貍尾巴沒(méi)有給狼的生活帶來(lái)快樂(lè)，反而使他的罪惡感日益加重。狼最終舍棄了狐貍尾巴，回到田野，開(kāi)始了新的生活。是生活教育了這只失去尾巴的狼：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。沒(méi)有良知，比沒(méi)有尾巴更可怕。

家長(zhǎng)感言：生活中有多少人，像這只沒(méi)有尾巴的狼一樣，僅為了一點(diǎn)小小的私益，而喪失了良知。小小的良知，既能把你引向善良的天堂，也能把你推向罪惡的深淵。有多少人，只到谷底才追悔莫及，卻已無(wú)法彌補(bǔ)當(dāng)初的罪惡，一輩子活在自責(zé)與漫罵之中。文中的這匹狼在墮落時(shí)已幡然悔悟，補(bǔ)救了一切。

曾經(jīng)有一個(gè)人這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)人如果喪失了良知，那么給他在多的財(cái)富，也無(wú)法滿(mǎn)足他內(nèi)心的空虛寂寞。一個(gè)空虛寂寞的人永遠(yuǎn)無(wú)法得到命運(yùn)之神的眷顧。

作文尾巴讀后感 篇3

在愉快的寒假過(guò)程中，我閱讀了很多課外書(shū)籍，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。其中，《沒(méi)有尾巴的狼》給了我較深的印象，這本書(shū)主要講述了森林中的一條禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是，狼的身上有了一條尾巴，從此禿尾巴狼變成了狼狐。

狼在狐貍尾巴的挑唆下胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多報(bào)應(yīng)。狐貍尾巴沒(méi)有給狼狐的生活帶來(lái)幸福和快樂(lè)，反而使它的罪惡感加重，給他的生活帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。狼狐最后丟棄了美麗的尾巴，回到它自己生活的地方，開(kāi)始了新的生活。

生活教育了這只沒(méi)有尾巴的狼，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，喪失良知比沒(méi)有尾巴更加可怕。

通過(guò)閱讀這本書(shū)籍，我明白了很多道理，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的誘惑，如果不能保持清醒的頭腦，就會(huì)誤入歧途，干出不利于社會(huì)不利于自己的壞事。

生活給我們最良好的`教育，只有老老實(shí)實(shí)的做事，清清白白做人，才能健康成長(zhǎng)。在愉快的寒假過(guò)程中，我閱讀了很多課外書(shū)籍，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。其中，《沒(méi)有尾巴的狼》給了我較深的印象，這本書(shū)主要講述了森林中的一條禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是，狼的身上有了一條尾巴，從此禿尾巴狼變成了狼狐。

狼在狐貍尾巴的挑唆下胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多報(bào)應(yīng)。狐貍尾巴沒(méi)有給狼狐的生活帶來(lái)幸福和快樂(lè)，反而使它的罪惡感加重，給他的生活帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。狼狐最后丟棄了美麗的尾巴，回到它自己生活的地方，開(kāi)始了新的生活。

生活教育了這只沒(méi)有尾巴的狼，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，喪失良知比沒(méi)有尾巴更加可怕。

通過(guò)閱讀這本書(shū)籍，我明白了很多道理，在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的誘惑，如果不能保持清醒的頭腦，就會(huì)誤入歧途，干出不利于社會(huì)不利于自己的壞事。

作文尾巴讀后感 篇4

小學(xué)放暑假時(shí)，我的同學(xué)推薦讓我去看《妖精的尾巴》，開(kāi)始時(shí)，我不認(rèn)為好看，但看了之后，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，這讓我感慨萬(wàn)分。

《妖精的尾巴》所講述的是一個(gè)叫妖精尾巴的公會(huì)，有一群強(qiáng)大的魔導(dǎo)士，而在他們之中，有一支最強(qiáng)小隊(duì)，他們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗，不斷提升自己的能力，從而變成了最強(qiáng)。圖片

他們之所以變成了最強(qiáng)，是因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信一句話(huà)：“妖精到底有沒(méi)有尾巴，是要我們不斷探索，這樣才能變得更強(qiáng)。”沒(méi)錯(cuò)，這句話(huà)用在學(xué)習(xí)上也一樣，只有不斷積累，不斷探索，我們才能考出更好的成績(jī)，做出更優(yōu)的自己。

他們之所以變成了最強(qiáng)，是因?yàn)樗麄冇兄鴫?mèng)想。夢(mèng)想對(duì)每一個(gè)人每一個(gè)動(dòng)物來(lái)說(shuō)都是最重要的，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，無(wú)異于一個(gè)行尸走肉的怪物。每個(gè)夢(mèng)想就像一個(gè)階梯，你成功了一步，你就可以向前走一步，每達(dá)到一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)階梯就會(huì)伸長(zhǎng)，去往下一個(gè)目標(biāo)延伸。

他們之所以變成了最強(qiáng)，是因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。他們把別人的事當(dāng)做自己的事，如果自己的的伙伴想一命抵一命，他們絕對(duì)不會(huì)允許，這可以說(shuō)是有難同當(dāng)，有福同享。生活中也是一樣，比如說(shuō)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，如果有同學(xué)摔傷了，全班同學(xué)肯定會(huì)關(guān)心的詢(xún)問(wèn)情況，然后送去醫(yī)院。

他們之所以變成了最強(qiáng)，是因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。他們不管有多困難，他們一定會(huì)戰(zhàn)斗到底，哪怕會(huì)丟掉自己的性命，或者消耗了許多魔力，他們也會(huì)堅(jiān)持。他們既然可以，為什么我們卻不行呢？就說(shuō)說(shuō)體育吧，體育是我們十分重要的科目，立定跳遠(yuǎn)、單腿跳、高抬腿、仰臥起坐、壓腿……許多體育項(xiàng)目，我們不是做不了，就是沒(méi)力氣了，現(xiàn)在我看了這個(gè)，就學(xué)會(huì)了把體育鍛煉堅(jiān)持下去。

看了《妖精的尾巴》我感悟到了許多知識(shí)，我一定會(huì)學(xué)以致用的。

作文尾巴讀后感 篇5

暑假里我讀了《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)故事的主人公是一頭狼這頭狼在一次森林火災(zāi)中喪失了一條尾巴后來(lái)它在獵人的小木屋里發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴便把它安裝在自己的屁股上從此叫做狼狐。狼狐在狐貍尾巴的教唆下胡作非為干了許多壞事但是最終它認(rèn)識(shí)到了自己的罪惡決定開(kāi)始新的生活。于是狼狐痛改前非又做了許多許多的好事情其中最令我難忘的是《狼狐打假》這則故事。

《狼狐打假》講的是村長(zhǎng)霸占神水做成了礦泉水賣(mài)給城里人掙到了許多錢(qián)狼狐為了教訓(xùn)村長(zhǎng)要想掙大錢(qián)必須花些大力氣而不是靠霸占獲得于是狼狐把神水的源頭向西挪到必須翻過(guò)九十九座山坡繞過(guò)九十九道彎的地方。村長(zhǎng)和他的兒子們走了一半不到的路程就已經(jīng)走不動(dòng)了于是他們想出了一個(gè)壞主意:用自來(lái)水代替神水做成礦泉水。沒(méi)賣(mài)上幾天結(jié)果被狼狐知道了狼狐毫不猶豫地拿起電話(huà)向電視臺(tái)舉報(bào)了這個(gè)情況最后仗勢(shì)欺人想著不花力氣不勞而獲的村長(zhǎng)終于完蛋了。

從這則小小的故事中我認(rèn)識(shí)到了做任何事情都要付出努力才能有所收獲千萬(wàn)不能想著不勞而獲。俗話(huà)說(shuō):天才在于勤奮。而在我們生活中有些小朋友遇到不會(huì)做的題目就想抄別人的答案考試時(shí)一個(gè)勁地想偷看別人這樣獲得的成績(jī)是真實(shí)的嗎碰到不會(huì)做的題目就指望父母講答案;這樣的學(xué)習(xí)能經(jīng)得起考驗(yàn)嗎我們的物質(zhì)條件那么好但如果沒(méi)有爸爸媽媽的辛苦工作會(huì)有如此優(yōu)越的生活條件嗎我們應(yīng)該珍惜這一切也努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)爭(zhēng)取學(xué)到更多的本領(lǐng)。

其次我還認(rèn)識(shí)到了弄虛作假不可取。像文中的村長(zhǎng)那樣企圖以假亂真最終還是會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。最近的報(bào)紙上不斷地出現(xiàn)一些假奶粉假藥的事情?？蓱z的嬰兒吃了假奶粉不但不能健康成長(zhǎng)反而使生命受到了威脅;病人們服用了假藥不但病情不能得到控制反而使健康進(jìn)一步受到了損害。我們?nèi)鐣?huì)的人們都應(yīng)該睜大眼睛堅(jiān)決杜絕這些偽劣虛假的東西存在為我們的生活創(chuàng)造一個(gè)美好安全和諧的環(huán)境。

作文尾巴讀后感 篇6

映入眼簾的首先是粉紅色的封面，緊接著，黑色的書(shū)名吸引了我。腦中閃現(xiàn)出一連串的問(wèn)號(hào)：沒(méi)有尾巴的狼會(huì)是什么樣?狼的尾巴哪兒去了?

在好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待地打開(kāi)了這本讓我浮想聯(lián)翩的書(shū)。很快書(shū)中的故事吸引住了。在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，于是狼的身上就有了一條尾巴，從此不再叫狼，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。狼最終明白了，狐貍尾巴沒(méi)給他帶來(lái)歡樂(lè)，只會(huì)使他的罪惡感日益加重。最后，舍棄美麗的狐貍尾巴，開(kāi)始了新生活。

故事中的狼狐，別看它從前為非作歹、干盡壞事，一旦覺(jué)悟了，就立即用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正自己的缺點(diǎn)。我們不由得想起自己，在平時(shí)也難免會(huì)犯些不該犯的錯(cuò)誤，那就需要我們像狼狐那樣，拿出勇氣，勇敢地改正缺點(diǎn)。

作文尾巴讀后感 篇7

暑假里，我讀了《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)，故事的主人公是一頭狼，這頭狼在一次森林火災(zāi)中喪失了一條尾巴，后來(lái)它在獵人的小木屋里發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，便把它安裝在自己的屁股上，從此叫做狼狐。狼狐在狐貍尾巴的教唆下，胡作非為，干了許多壞事，但是最終它認(rèn)識(shí)到了自己的罪惡，決定開(kāi)始新的生活。于是，狼狐痛改前非，又做了許多許多的好事情，其中，最令我難忘的是《狼狐打假》這則故事。

《狼狐打假》講的是村長(zhǎng)霸占神水做成了礦泉水賣(mài)給城里人，掙到了許多錢(qián)，狼狐為了教訓(xùn)村長(zhǎng)"要想掙大錢(qián)，必須花些大力氣，而不是靠霸占獲得"，于是，狼狐把神水的源頭向西挪到必須翻過(guò)九十九座山坡，繞過(guò)九十九道彎的地方。村長(zhǎng)和他的兒子們走了一半不到的路程，就已經(jīng)走不動(dòng)了，于是他們想出了一個(gè)壞主意：用自來(lái)水代替神水做成礦泉水。沒(méi)賣(mài)上幾天，結(jié)果被狼狐知道了，狼狐毫不猶豫地拿起電話(huà)向電視臺(tái)舉報(bào)了這個(gè)情況，最后，仗勢(shì)欺人，想著不花力氣不勞而獲的村長(zhǎng)終于完蛋了。

從這則小小的故事中，我認(rèn)識(shí)到了做任何事情都要付出努力，才能有所收獲，千萬(wàn)不能想著不勞而獲。俗話(huà)說(shuō)：天才在于勤奮。而在我們生活中，有些小朋友遇到不會(huì)做的題目，就想抄別人的答案，考試時(shí)，一個(gè)勁地想偷看別人，這樣獲得的成績(jī)是真實(shí)的嗎碰到不會(huì)做的題目，就指望父母講答案;這樣的學(xué)習(xí)能經(jīng)得起考驗(yàn)嗎我們的物質(zhì)條件那么好，但如果沒(méi)有爸爸媽媽的辛苦工作，會(huì)有如此優(yōu)越的生活條件嗎我們應(yīng)該珍惜這一切，也努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到更多的本領(lǐng)。

其次，我還認(rèn)識(shí)到了"弄虛作假"不可取。像文中的村長(zhǎng)那樣，企圖以假亂真，最終還是會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。最近的報(bào)紙上，不斷地出現(xiàn)一些"假奶粉""假藥"的事情?？蓱z的嬰兒吃了假奶粉，不但不能健康成長(zhǎng)，反而使生命受到了威脅;病人們服用了假藥，不但病情不能得到控制，反而使健康進(jìn)一步受到了損害。我們?nèi)鐣?huì)的人們，都應(yīng)該睜大眼睛，堅(jiān)決杜絕這些偽劣，虛假的東西存在，為我們的生活創(chuàng)造一個(gè)美好，安全，和諧的環(huán)境。

但是令我更加感動(dòng)的是狼狐，別看它從前為非作歹，干盡壞事，一旦覺(jué)悟了，就立即用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正自己的缺點(diǎn)。我們小朋友在平時(shí)也難免會(huì)犯些不該犯的錯(cuò)誤，但是只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，積極努力地去改正，那同樣還是一個(gè)好孩子。我要像狼狐那樣，拿出勇氣，勇敢地改正缺點(diǎn)，成為一個(gè)真正的男子漢。

作文尾巴讀后感 篇8

今天我讀完了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的這本《沒(méi)尾巴的狼》，你知道嗎？這只沒(méi)尾巴的狼找到了一只狐貍的尾巴呢。

這本書(shū)主要講的是：一只狼被大火燒掉尾巴，它非常生氣，到處找尾巴。直到它發(fā)現(xiàn)了一條美麗狐貍的尾巴，就試著把它安在了自己的屁股上。沒(méi)想到，這只狐貍尾巴還真的有生命呢，于是它就改名叫“狼狐”。這只狐貍尾巴教唆狼狐胡作非為，干了許多壞事。但最后狼狐認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，拔掉了狐貍尾巴，開(kāi)始了自己的新生活。

剛讀完這本書(shū)時(shí)，我還為狼狐感到惋惜。如果狼狐沒(méi)有尾巴，那么它就會(huì)變成禿尾巴狼；如果狼狐沒(méi)有尾巴，它就會(huì)被別人嘲笑；如果……可又一想，又為狼狐能拔到這條狐貍尾巴而感到高興。因?yàn)橹挥羞@樣，它才可以甩掉狐貍尾巴的控制，才能過(guò)上它自己想要的生活。

其實(shí)生活中我也有一條隱形的狐貍尾巴，當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，這條尾巴就會(huì)提醒我看后面的答案，考試時(shí)，這條尾巴會(huì)慫恿我作弊，犯錯(cuò)誤時(shí)，這條尾巴會(huì)幫我撒謊。看完這本書(shū)后，我決定把這條尾巴扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只做我自己！

讀完這本書(shū)同時(shí)也讓我懂得了，一切都要靠自己的努力，不要依賴(lài)別人。我相信這條拔掉尾巴的狼現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)上了美好的生活。

我太佩服這條沒(méi)尾巴的狼，因?yàn)樗溃簡(jiǎn)适Я贾?，比失去一條尾巴更可怕！

作文尾巴讀后感 篇9

狼狐原來(lái)是只大尾巴狼，想吃鄰居麻老鴨，在一次火災(zāi)中，成了禿尾巴狼。后來(lái)他撿了一條會(huì)說(shuō)話(huà)的狐貍尾巴按在了自己的屁股上當(dāng)自己的尾巴。發(fā)洪水了，狼狐被洪水沖發(fā)燒了，躺在水里不能動(dòng)，幸虧被鄰居麻老鴨發(fā)現(xiàn)救了他，狼狐被麻老鴨救自己的行為感動(dòng)了，決定以后要做個(gè)好人。這時(shí)他倆聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，看見(jiàn)一個(gè)漂在水上的小男孩，他倆趕緊把他救了起來(lái)，送回了家，陶陶媽為了感謝，便讓他倆住在了自己的家。

有一天，狼狐發(fā)現(xiàn)自己的尾巴會(huì)施魔法，讓狼狐得到了能醫(yī)治百病的神水，因此他富有了。這件事被貪心的村長(zhǎng)知道了，他霸占了狼狐的神水，也開(kāi)始賣(mài)神水了，村長(zhǎng)為了省力，用自來(lái)水當(dāng)神水賣(mài)，騙大家，狼狐知道了，就在電視上說(shuō)出了真相，那個(gè)村長(zhǎng)完蛋了。這本書(shū)告訴了我：不管你有多壞，只要心里有善良的一面，就會(huì)變成好人。

作文尾巴讀后感 篇10

勿以惡小而為之

——讀《沒(méi)有尾巴的狼》有感

今年暑假，我看了一本書(shū)——《沒(méi)有尾巴的狼》，起初在圖書(shū)館里看到這本書(shū)時(shí)，首先，映入眼簾的是粉紅色的封面，緊接著黑色的書(shū)名吸引了我。腦海中閃出了一串問(wèn)題：這只狼為什么沒(méi)有尾巴？它的尾巴去哪兒了？最后這只狼有沒(méi)有得到新的尾巴？

在好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)，很快，我就被書(shū)中一個(gè)個(gè)好玩、精彩的故事吸引住了。

禿尾巴的狼被華麗的狐貍尾巴所迷惑，闖下了許多禍。村長(zhǎng)是個(gè)貪得無(wú)厭的家伙，仗著自己是村長(zhǎng)，隨意霸占村子里的東西。在楊紅櫻阿姨的筆下，我透過(guò)幽默的語(yǔ)言，看到一只禿尾巴的狼與有魔法的狐貍合二為一，成了一只獨(dú)一無(wú)二的狼狐，這只狼在人間受到了種種教育，最后得出結(jié)論：?jiǎn)适Я夹谋仁ヒ粭l尾巴跟可怕！

故事是很吸引人的，同時(shí)書(shū)中的道理也很真實(shí)。

我覺(jué)得“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”是有一定道理的，行善和作惡到頭來(lái)都有報(bào)應(yīng)。做好事終究會(huì)有好的回報(bào)，做壞事終究會(huì)有報(bào)應(yīng)。就是說(shuō)，因果報(bào)應(yīng)，規(guī)勸人要做好事。

有句古話(huà)說(shuō)的好：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。不要認(rèn)為好事很小就不去做，不要認(rèn)為壞事很小就去做。所以我覺(jué)得善心才是最珍貴的無(wú)價(jià)之寶。

我們作為新時(shí)代的小主人應(yīng)該從小事做起，從身邊做起，多做善事，不做壞事，這樣才能提高我們本身的修養(yǎng)和素質(zhì)。

狼讀后感

在體驗(yàn)作者筆下的故事之后，我形成了全然新的觀(guān)點(diǎn)。讀完之后內(nèi)心充滿(mǎn)翻涌的感情，這促使我有必要寫(xiě)下讀后心得。如果你想要更進(jìn)一步探索“狼讀后感”，請(qǐng)耐心閱讀整篇文章，此材料只能用作參考，不能作為決定的依據(jù)！

狼讀后感 篇1

最近我正在讀《笨狼的故事》，給你表述一段其中與胖棕熊有關(guān)的故事吧。

笨狼弄壞了胖棕熊的彩電，胖棕熊讓警犬阿黃幫他做主。阿黃說(shuō)：“可以是可以，但得用二十袋香腸做勞務(wù)費(fèi)?！迸肿匦苷f(shuō)：“少一點(diǎn)兒，十九袋半?！苯?jīng)過(guò)商量它們達(dá)成了一個(gè)協(xié)議。

阿黃起草了一份合同上面寫(xiě)著，笨狼弄壞胖棕熊的彩電，交十萬(wàn)個(gè)森林幣，如果不愿意交十萬(wàn)個(gè)森林幣，就幫胖棕熊干活一個(gè)月。笨狼說(shuō)：“可以幫你干一個(gè)月活，但要給我飯吃?！迸肿匦苷f(shuō)：“店里東西可以隨便吃，但每天只能吃一頓。”笨狼又說(shuō)：“要管飽?！本瓦@樣兩人的交易也達(dá)成了。

胖棕熊把臟活累活都給笨狼干，沒(méi)曾想還特意買(mǎi)了十個(gè)大浴缸，讓笨狼把浴缸添滿(mǎn)，它還讓笨狼打掃閣樓，那可是胖棕熊家族的垃圾箱，笨狼好不容易才清理完，餓得肚子咕嚕咕嚕地叫了起來(lái)，笨狼來(lái)到廚房吃了起來(lái)，吃掉了一大堆食物，胖棕熊沒(méi)想到笨狼這么會(huì)吃，氣得牙齒痛了起來(lái)。胖棕熊不想讓笨狼幫它干活了?？墒菂f(xié)議規(guī)定笨狼要干完一個(gè)月的活才走，兩人吵了起來(lái)，阿黃知道了說(shuō)：“我們要嚴(yán)肅對(duì)待合同，胖棕熊違反合同了?！?/p>

從中我懂得了一個(gè)道理，說(shuō)話(huà)一定要算話(huà)，不能出爾反爾。

我也有過(guò)說(shuō)話(huà)不算數(shù)的事，我答應(yīng)媽媽在周莊不亂跑，去旅游要聽(tīng)她的話(huà)，在路上媽媽還不停地叮囑我，可是我覺(jué)得這太不自由了，就不由自主地亂跑亂起來(lái)，不管媽媽怎么喊都不聽(tīng)，晚上回到家媽媽狠狠地揍了我一頓。

如今，我吸取了之前的教訓(xùn)，說(shuō)話(huà)算話(huà)起來(lái)，做一個(gè)一言既出，駟馬難追的人。

同學(xué)們，你們是不是這么想的？

狼讀后感 篇2

最后的郊狼的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：在鋼筋水泥的城市叢林中，城市生態(tài)系統(tǒng)與自然的生態(tài)系統(tǒng)也有某些類(lèi)似的地方，同樣是弱肉強(qiáng)食的世界。古今亦然，無(wú)關(guān)忽人類(lèi)與動(dòng)物的差別，而是生物的生存本能。人類(lèi)比動(dòng)物多的是思想的活動(dòng)，總有自身意志力支持，沒(méi)有象自然界那樣赤裸裸。本書(shū)細(xì)述的是在類(lèi)似叢林法則的熏淘下，某個(gè)苦苦爭(zhēng)扎的邊緣人物——也就是本書(shū)主人公哈里.博斯的痛苦、寂寞、略顯空虛的生活。孤單、堅(jiān)強(qiáng)是哈里的座右銘，每次出擊都象郊狼一樣單獨(dú)出動(dòng)追捕獵物，雖然屬于群居生物，但是又像單獨(dú)出沒(méi)的獨(dú)行俠，從而自身具有強(qiáng)烈的存在感。在康納利筆下哈里這個(gè)人物簡(jiǎn)直像活過(guò)來(lái)一樣，內(nèi)心敏感、外表強(qiáng)硬而又具有強(qiáng)烈冷硬氣息，偶爾展現(xiàn)出來(lái)的那一抹溫柔總是動(dòng)人心魄，豐滿(mǎn)到位的人物塑造帶來(lái)作品成功是顯而易見(jiàn)。精切到位的語(yǔ)言描寫(xiě)促使這本書(shū)增色不少，毫不啰嗦、相當(dāng)干凈的語(yǔ)言氛圍，似曾相識(shí)的語(yǔ)境足夠打破現(xiàn)代人冷硬而自我保護(hù)的心靈，這部帶有強(qiáng)烈個(gè)人風(fēng)格作品足已成為經(jīng)典的存在，只剩下哈里在人性與獸性的邊緣獨(dú)自前行……

狼讀后感 篇3

《月光下的肚肚狼》的內(nèi)容是這樣的：肚肚狼是一個(gè)乞丐，他每天都要去討錢(qián)，直到有一天，一個(gè)穿紅鞋的小女孩出現(xiàn)在了他的面前，從此，他的乞討生活變得不再枯燥、乏味......

這個(gè)小女孩叫小紅，肚肚狼叫她小紅鞋。肚肚狼和倉(cāng)鼠玉碎先生是一起居住的，倉(cāng)鼠玉碎先生是貴族，他們家族以前很繁榮，不過(guò)，后來(lái)越來(lái)越弱，到了他這一代，就什么也沒(méi)有了，不過(guò)他發(fā)現(xiàn)，肚肚狼一到月圓之夜就會(huì)變成王子，所以就跟這個(gè)乞丐住在了一起。這一天，也就是肚肚狼見(jiàn)到小紅鞋的這一天，就是月圓之夜。當(dāng)肚肚狼抬起頭來(lái)的時(shí)候玉碎先生正生氣的望著他：“你是不是忘了？”“忘了什么？”“今天是月圓之夜！”

肚肚狼趕緊收拾，說(shuō)：“幾點(diǎn)了？”玉碎先生一言不發(fā)，他說(shuō)：“表上倒是5:30，就是不知道停了沒(méi)停，肚肚狼說(shuō)：“啥破表！”

他們回到家時(shí)，已經(jīng)8:00了，肚肚狼開(kāi)始冥想，他想到了一件美好的事物——一個(gè)——肉包子！接著，他又想到了第二個(gè)美好的事物——兩個(gè)——肉包子！然后他想到了第三個(gè)美好的事物，不用說(shuō)了，三個(gè)肉包子！他對(duì)玉碎先生說(shuō)，我冥想出來(lái)了三個(gè)肉包子！玉碎先生接著就去買(mǎi)包子，以免他在想出肉包子來(lái)，吃完包子，他們上了山，午夜零點(diǎn)的時(shí)候，肚肚狼變身了，唱完歌，玉碎先生看了看表：“怎么還是18分鐘？”玉碎先生很沮喪。

肚肚狼又接受了許許多多的事情，比如：“小紅鞋得了白血并床底下?lián)錆M(mǎn)里的黑寶石等等?！弊x完這本書(shū)，我想告訴大家：“不管你是不是貴族，或者是不是乞丐，只要你肯幫別人，你就是好樣的！”

狼讀后感 篇4

冰波曾說(shuō)：“我的作品給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福，讓孩子們的作文水平提高?！?/p>

《狼蝙蝠》主要是圍繞著“拯救”來(lái)寫(xiě)的。在史前智慧生物的“狼蝙蝠”，在晚上望著月亮收集強(qiáng)大的內(nèi)能，能在令一個(gè)空間扭曲。在恐龍時(shí)代來(lái)了災(zāi)難之禍，它們種族到南極來(lái)長(zhǎng)眠，經(jīng)過(guò)上億年，終于等到了一種智慧生物——人類(lèi)?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)密秘，開(kāi)始研究?？墒悄芘c“狼蝙蝠”溝通或心相通的居然是一位小女孩——麗麗?！袄球稹币虼藶槿祟?lèi)的信任化為化石，而其它的“狼

蝙蝠”還在等待智慧生物來(lái)“拯救”它們。

如果人類(lèi)都懷有愛(ài)，那么我們就可以“拯救“狼蝙蝠”，也可以“拯救”自我。以后，還會(huì)智慧生物等待著我們?nèi)ァ罢取彼鼈儭?/p>

“狼蝙蝠”被“拯救”了。人可以與“狼蝙蝠”溝通，人可以與宇宙溝通，大人可以與小孩溝通，人還可以跟不同的人溝通。作者膽大的精心設(shè)計(jì)了一部神秘的內(nèi)容，使我們讀者越看越想看，越讀越想讀。

《狼蝙蝠》這本書(shū)中有一些精彩部分使我震驚：在他的前面，出現(xiàn)了一個(gè)冰洞。洞口大約有一米，往下看，黑洞洞的，看不到底。他撿了一塊冰，往洞里丟了下去。沒(méi)有聽(tīng)到碰底的聲音。五秒鐘，十秒鐘，一分鐘，還是沒(méi)有聽(tīng)到碰底的聲音；這是一種非常奇特的體驗(yàn)。他先是一種想小便的感覺(jué)，接著就是一種在飛翔的感覺(jué)，身體變得很輕盈，再下去，他便覺(jué)得不是在往下掉，而是像上飄了，到最后，他倒是有一點(diǎn)想睡覺(jué)了。這兩個(gè)段落使我覺(jué)得這個(gè)洞很奇怪。

總之，《狼蝙蝠》這本書(shū)是一本好書(shū)，直得我們一讀。

狼讀后感 篇5

讀了《沒(méi)有尾巴的狼》這本書(shū)以后，我真是深有感觸。 這本書(shū)主要寫(xiě)了住在森林里的一只禿尾巴狼，在獵人的小屋里發(fā)現(xiàn)了一條狐貍尾巴，它把這條尾巴安在了自己身上。從那時(shí)起，它不再叫狼，而是狼狐貍。

在狐貍尾巴的唆使下，狼和狐貍做了許多壞事，吃了很多苦。這條尾巴并沒(méi)有給它帶來(lái)快樂(lè)，反而增加了它的罪惡感。狼狐貍終于拋棄了美麗的狐貍尾巴，來(lái)到田野，開(kāi)始了新的生活。

讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，是生活教育了這只狼，功名利祿都是身外之物，只有清清白白，不圖虛名地在生活的道路上走下去，才是最好的歸宿。給我印象最深的是文章的結(jié)尾。這只禿尾狼能夠在關(guān)鍵時(shí)刻舍棄一切，使自己不再是生命的罪人，完全脫離世俗世界。

但我們中的一些人整天忙于買(mǎi)票、買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)，把庸俗視為潮流。有了這一切，誰(shuí)會(huì)想到在這一切之后損失了什么？ 失去的，是那本質(zhì)的靈魂！

沒(méi)有了靈魂，就像是一具活著的“尸體”!回過(guò)頭來(lái)想一想，這些東西又有什么作用呢？ 讓我們學(xué)一學(xué)那只禿尾巴狼吧，舍棄那些庸俗的一切，讓生命獲得“新生”吧！

狼讀后感 篇6

今天，我讀了一本書(shū)，名叫《威尼佩格狼》，雖然內(nèi)容非常的普通，但卻讓我印象深刻，久久不能忘卻。

故事主要講述了：有一只小狼，它的媽媽和兄弟姐妹們都被獵人保羅給殺害了，它也被賣(mài)給了酒吧的老板，它非常喜歡老板的兒子吉姆，吉姆也無(wú)時(shí)不刻地保護(hù)它。后來(lái)，吉姆去世了，小狼十分傷心。最后，小狼為了陪伴吉姆，相繼去世……

然而，現(xiàn)在的人類(lèi)，有多少人會(huì)像書(shū)中的吉姆一樣，如此地?zé)釔?ài)動(dòng)物呢？多少人能做到像他一樣呢？吉姆雖然年僅九歲，可是，我覺(jué)得，他的行為，比許許多多的大人都要高尚多了！再看看那些無(wú)恥的人們，他們?yōu)榱双@取更多的財(cái)富殘忍地?fù)芟略S多動(dòng)物的皮毛，制成各種羽絨服、外套，當(dāng)你穿著動(dòng)物皮毛做的衣服時(shí)，可曾想到過(guò)，撥下它們皮毛時(shí)的情景嗎？如果你親眼看到過(guò)，那么，當(dāng)時(shí)的心情一定是心驚膽戰(zhàn)的。如果換成是我，就算是出高價(jià)請(qǐng)我，我也是一定不會(huì)同意的！這么多美麗、神奇的動(dòng)物為什么要被殺害呢？其實(shí)，我們是可以和動(dòng)物交朋友的，因?yàn)椋灰覀儾蝗λ鼈?，它們也就不?huì)如此兇殘地對(duì)待我們。（除了受到驚嚇時(shí)）所以，無(wú)恥的人們，請(qǐng)醒一醒吧！只要我們?cè)敢夂退鼈冎貧w于好，我想，善良的它們也是可以原諒我們的。那么，人類(lèi)與動(dòng)物之間就會(huì)架立起一座平等的橋梁！

其實(shí)，動(dòng)物也有感情，只要我們善待動(dòng)物，就算是再兇猛的動(dòng)物都會(huì)成為我們最忠實(shí)的伙伴！

狼讀后感 篇7

凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說(shuō)明，生態(tài)的“舞臺(tái)上”，生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類(lèi)自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

人類(lèi)要尊重生物之間互相制約，互相聯(lián)系的關(guān)系，維護(hù)生態(tài)平衡。

在日常生活中又何嘗不是這樣呢？

在人類(lèi)的生活中，聽(tīng)到過(guò)各種各樣關(guān)于狼與鹿的故事。狼總是扮演著兇狠殘暴的角色?！洞蠡依恰?，《小紅帽》等故事。而鹿卻總是和平的使者。

但其實(shí)并不是這樣的。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一頭鹿，與一頭狼分別生了一個(gè)孩子，卻都死了。當(dāng)飼養(yǎng)員來(lái)清理并帶走他們的孩子時(shí)，鹿一腳就把飼養(yǎng)員踢“飛”了。而狼先是向他大叫，其次咬住了他的衣服，但最終做出的決定，竟是放開(kāi)了飼養(yǎng)員，讓他帶走了自己的孩子。這本書(shū)就叫《狼天使鹿惡魔》

這難道還不足以證明狼是善良的，并不兇殘。而且狼吃的都是病鹿，可以阻止疾病發(fā)展。他們吃鹿，也可以將鹿群數(shù)量有效控制。并且在狼群的追趕下，鹿每天奔跑，也會(huì)變得更加健壯。

而且動(dòng)世界都是有食物鏈的，你打亂了順序，也會(huì)帶來(lái)大災(zāi)難。

狼吃掉鹿群，控制鹿的數(shù)量，鹿群數(shù)量減少，也可以導(dǎo)致草地減少枯黃，防止河水缺失，與蔥郁的森林變成無(wú)邊無(wú)涯的荒野和大沙漠，有了充足的食物，鹿群的疾病也會(huì)大大減少。

所以人類(lèi)要尊重生物之間相互制約，相互聯(lián)系的關(guān)系，維護(hù)生態(tài)平衡。不要以人類(lèi)自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)，才追悔莫及。

狼讀后感 篇8

大家好，今天，就由我來(lái)為大家介紹一下一本關(guān)于動(dòng)物之間的親情的書(shū)——《狼王夢(mèng)》。

這是一個(gè)關(guān)于狼的，關(guān)于愛(ài)的，關(guān)于生命的，關(guān)于夢(mèng)想的故事。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王?？稍跉埧岬默F(xiàn)實(shí)面前，它何不是一次又一次的失敗，三只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在自己下一代身上。為了保護(hù)下一代的安全，她最終與金雕同歸于盡。

我喜歡紫嵐，我被偉大而強(qiáng)烈的母愛(ài)與執(zhí)著感染。說(shuō)到這里，我不禁想起了一件令我感動(dòng)的往事：有一次，我不小心把水灑到了被子上，濕了一大片，當(dāng)時(shí)我還小，要和媽媽睡?？墒歉傻牡胤街荒芤粋€(gè)人睡。媽媽不管怎么勸我讓我那天一個(gè)人睡，都沒(méi)用，我在那又哭又鬧。媽媽沒(méi)辦法，只好自己睡濕的那一邊?，F(xiàn)在，當(dāng)我每次回味起這個(gè)故事時(shí)，我都會(huì)感到自己太不懂事了，體會(huì)到了媽媽對(duì)我的關(guān)心。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得母愛(ài)是世界上最真摯的情感。當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)故事以后，我真誠(chéng)地向媽媽道歉，并向她發(fā)誓，我以后不會(huì)再不懂事了。

母愛(ài)如流水一般，母親就如源一樣，無(wú)論你奔騰到哪里，依然有不盡的源頭之水。

狼讀后感 篇9

學(xué)校：方呂小學(xué)

班級(jí)：四年級(jí)一班

姓名：王一茹

輔導(dǎo)教師：張美臻

你見(jiàn)過(guò)狼頭狼身、屁股上卻長(zhǎng)著一條狐貍尾巴的動(dòng)物嗎，它就是作家楊紅櫻筆下的一部童話(huà)故事《沒(méi)有尾巴的狼》的主人公——狼狐。

一只大灰狼在失去尾巴后非常痛苦的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴。他一時(shí)興起，在屁股上安了一條狐尾。從那時(shí)起，他改名為狼狐。狼在狐貍尾巴的教唆下，為非作歹，干盡壞事，也遭到了許多報(bào)應(yīng)。是現(xiàn)實(shí)生活讓這只狼明白了一個(gè)道理：

善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，心靈美重于外表美。幸運(yùn)的是，狼在良心的驅(qū)使下，及時(shí)意識(shí)到自己的罪惡，試圖改正自己的錯(cuò)誤，最終放棄了美麗的尾巴，回到荒野，做了很多好事來(lái)彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。

我們小學(xué)生有時(shí)也會(huì)犯一些不該犯的錯(cuò)誤：像羨慕別的小朋友穿上新衣服就連哭帶鬧的讓家長(zhǎng)去買(mǎi)；平時(shí)遇到不會(huì)做的題目就想抄襲別人的；犯了錯(cuò)誤不想大膽承認(rèn)等等。因此，我們應(yīng)該向禿尾狼一樣勇敢地面對(duì)自己的缺點(diǎn)，勇于改正，用更多的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)自己的內(nèi)在美。

《格林童話(huà)》讀后感

學(xué)校：方呂小學(xué)

班級(jí)：四年級(jí)二班

姓名：袁艷晴

輔導(dǎo)教師：趙春梅

讀《格林童話(huà)》有感

今年暑假我讀了一本書(shū)，書(shū)名為《格林童話(huà)》。

我最喜歡讀《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開(kāi)了肚子，最后死了，小紅帽和她的祖母也得救了。誠(chéng)實(shí)守信的《青蛙王子》故事，告訴我們小公主雖然答應(yīng)和青蛙成為朋友，可真正要她做時(shí)，她卻猶豫不決，不守信用。貪心貪婪的《漁夫和他的妻子》，因?yàn)闈O夫妻子無(wú)止境的貪婪，最后還是使自己一無(wú)所有。

善良是一種傳統(tǒng)美德、是心靈美的體現(xiàn)。生活中常常會(huì)看到這樣的景象：在公交車(chē)上，有人毫不猶豫地讓座；在商店里，有人把多找的零錢(qián)義無(wú)返顧地還給營(yíng)業(yè)員；在街頭，有人會(huì)伸出援手，把兜里的錢(qián)或多或少投進(jìn)乞丐求討施舍的碗里等等，其實(shí)，這些都是善良的表現(xiàn)。

善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的,所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理。它通過(guò)對(duì)可愛(ài)的白雪公主、善良的小矮人、天真的小紅帽、可憐的灰姑娘，以及狠毒的繼母、狡猾的大灰狼和貪婪的漁夫妻子等形象的刻畫(huà)，大力頌揚(yáng)了正義、善良、慈愛(ài)、忠誠(chéng)、勤勞、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，對(duì)虛偽、自私、狡猾、懶惰、怯懦等惡劣品質(zhì)進(jìn)行了嘲諷和鞭撻。這些精彩的童話(huà)故事確實(shí)告訴了我們很多道理。

生活在100多年前的格林兄弟，能寫(xiě)那么多，那么有名，流芳和白世的作品真是令人欽佩！

《格林童話(huà)》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都是一個(gè)善良的人，讓世界真正成為人類(lèi)愛(ài)的家園！

讀《稻草人》有感

學(xué)校：方呂小學(xué)

班級(jí)：四年級(jí)一班

姓名：李星瑞

輔導(dǎo)教師：張美臻

讀《稻草人》有感

暑假里，我到姑媽家玩，表姐沒(méi)在家好無(wú)聊。我就隨手拿起表姐書(shū)櫥里的一本書(shū)看起來(lái)，里面的故事情節(jié)深深吸引了我的眼球，它的名字就是《稻草人》。一開(kāi)始，我是懷著好奇怪的心情想去知道：

稻草人是什么東西？怎么會(huì)有稻草人呢？細(xì)細(xì)讀來(lái)，豁然開(kāi)朗。

稻草人是用稻草做的。它是一種穿在地里嚇唬莊稼的動(dòng)物。故事中的稻草人親眼看到了幾件悲傷的事情，但他卻因?yàn)椴荒軇?dòng)彈、不能說(shuō)話(huà)、不能幫助他們而感到悲傷，最后昏倒在地里。

我認(rèn)為稻草人是一個(gè)善良的人，他有同情心，不怕?tīng)奚?，想幫助別人。但愿我們?nèi)耸篱g多一些像稻草人這樣的好心人，正如一首歌里唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

工作單位：方呂小學(xué)

姓名：張美臻

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

是什么激發(fā)了我的興趣？是什么教給了我無(wú)窮的知識(shí)？是什么讓我品嘗到了成功的滋味？

那就是書(shū)。書(shū)給我的生活帶來(lái)了繽紛的色彩。小時(shí)候，我常常聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事，覺(jué)得非常生動(dòng)有趣，常常暢游在美妙的故事長(zhǎng)河里。

隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀能力的增強(qiáng)，自己也能讀懂一些時(shí)，就自由自在的去暢游：當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集——《海的女兒》時(shí)，我會(huì)因人魚(yú)公主的命運(yùn)而哀泣；當(dāng)我讀到《狼牙山五壯士》時(shí)，五壯士的悲壯又讓我淚水盈盈；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，諸葛亮的聰明智慧更讓我欽佩不已。書(shū)中的人物是這樣的生動(dòng)活潑，書(shū)中的故事是那樣的引人入勝。

書(shū)，常常讓我笑讓我哭，讓我嘆息讓我佩服，書(shū)讓我著迷。讀書(shū)使我的生活變得更加充實(shí)！

高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍可以給予你很多東西，包括勇氣。古人說(shuō)：

“開(kāi)卷有益”，就是告訴我們讀書(shū)有很多的好處。所以我們要好好讀書(shū)，將來(lái)才會(huì)有成就。多讀書(shū)可以充實(shí)自己，多讀書(shū)可以增加知識(shí)，多讀書(shū)可以增加見(jiàn)識(shí)。

書(shū)是我的一個(gè)密友，可以和它一起成長(zhǎng)，從愛(ài)讀一般故事書(shū)到古今中外的名著，從托爾斯泰到巴金，從司馬遷到莎士比亞。無(wú)數(shù)的作家把他們的作品帶入書(shū)壇。在書(shū)中，我可以向?qū)O子請(qǐng)教戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)，向海明威學(xué)習(xí)斗牛，和司馬遷暢談過(guò)去和現(xiàn)在，享受每一天。有人說(shuō)：

書(shū)是一縷陽(yáng)光，它能融化心間的冰涼，書(shū)是一縷春風(fēng)，它能消除你內(nèi)心的浮燥，書(shū)是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書(shū)是一種營(yíng)養(yǎng)，它能讓你精神強(qiáng)壯，書(shū)是一壺綠茶，它能讓我們回味無(wú)窮……的確是這樣，雖然我們沒(méi)去過(guò)廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊；雖然我們沒(méi)有到過(guò)泰山，卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大……

讀書(shū)，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)己是人生最大的財(cái)富。讀書(shū)是人生最難得的存折。通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！币槐竞脮?shū)就如同一個(gè)好的老師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。所以我們要倡導(dǎo)讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！

書(shū)是我進(jìn)步的階梯，也是我勇氣的源泉。書(shū)是海，我是一條小魚(yú)，我可以在海中自由遨游；書(shū)是天空，我是一只鳥(niǎo)，我可以在天空中快樂(lè)地飛翔。我喜歡讀書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，也讓我懂得了很多道理，讀書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)。

冰心奶奶說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，是的，一本好書(shū)就象用珍珠串成、用寶石鑲嵌的珍寶，讀了會(huì)使人受益匪淺；相反，如果是一本粗俗的書(shū)，讀起來(lái)就會(huì)如同嚼蠟，甚至?xí)炎x者變得庸俗無(wú)知。所以，我們要讀書(shū)，就要讀好書(shū)。

如《智慧背囊》就是一本好書(shū)，一個(gè)個(gè)的小故事中蘊(yùn)含著大道理，一段段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦，為我們開(kāi)啟智慧之窗，感受心靈的陽(yáng)光。閱讀它就像走進(jìn)人生的旅途，穿越時(shí)空的隧道，令人難忘。正是這些好書(shū)讓我更好滌了解世界，**。

不管生活如何變化，讓時(shí)光流逝，我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)豐富了我的生活，陶冶了我的性情，增加了我的知識(shí)，提高了我的能力。

讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)，助我成功。在未來(lái)的日子里，我愿與書(shū)同在，讓書(shū)香伴我共創(chuàng)更加輝煌的明天！

狼讀后感 篇10

前幾天，我看了一本十分有趣書(shū) ，名叫《笨狼的的故事》，這本書(shū)讓我讀的津津有味，回味無(wú)窮。

這本書(shū)主要圍繞笨狼和他朋友之間發(fā)生一系列有趣的事情進(jìn)行描寫(xiě)，剛開(kāi)始，我以為笨狼僅僅是一只傻乎乎的狼，沒(méi)想到笨狼身上的優(yōu)點(diǎn)還挺多的，它樂(lè)于幫助他人、對(duì)朋友真誠(chéng)、坦率。

書(shū)中的主人公笨狼善于交際，擁有許多朋友，比如說(shuō)有聰明兔、淘氣猴、胖棕熊、小松鼠等等，這些都是與笨狼朝夕相處的好朋友，他們每天在叢林一起玩耍，發(fā)生了許多有趣的事情。

當(dāng)我看到笨狼堅(jiān)持不懈地學(xué)游泳的時(shí)候，不禁對(duì)笨狼的這種精神所撼動(dòng)，它首先仔細(xì)觀(guān)察別人的游泳姿勢(shì)，回到家里又自學(xué)苦練，還不厭其煩地在游泳池里練習(xí)，心里暗暗下決心一定要早日學(xué)會(huì)游泳，雖然一次次的失敗，他都沒(méi)有灰心過(guò)，功夫不負(fù)有心人，笨狼終于學(xué)會(huì)了游泳。

通過(guò)閱讀《笨狼的故事》這本書(shū)，它讓我知道了朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做任何事情都要持之以恒。

狼讀后感 篇11

暑假里，我讀了一本書(shū)，名叫《淘氣包埃米爾》，書(shū)的內(nèi)容非常有趣，如果你也來(lái)讀一讀這本書(shū)你也一定會(huì)喜歡上這個(gè)小淘氣包的。

這本書(shū)術(shù)主要講述了一個(gè)叫埃米爾的淘氣包，他整天戴著“貓子”，拿著“墻”，一天到晚調(diào)皮闖禍。他曾經(jīng)把自己的頭卡在湯罐里出不來(lái)，曾經(jīng)把妹妹伊達(dá)當(dāng)成旗子升到了旗桿頂端，還曾經(jīng)把豬血扣到了爸爸頭上……不過(guò)，他本性善良，曾經(jīng)在一個(gè)大雪封門(mén)的夜晚，不畏艱險(xiǎn)，獨(dú)自駕車(chē)把得了血中毒的長(zhǎng)工阿爾弗雷德送去診治。他的'偉大舉動(dòng)讓人們忘記了他的調(diào)皮。

書(shū)中淘氣的埃米爾讓我想到了，我的來(lái)度暑假的小表妹，她跟埃米爾一樣淘氣，一天到晚蹦蹦跳跳的。但也和埃米爾一樣有優(yōu)點(diǎn)，她十分富有好奇心，而且好學(xué)。有一次，她在吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)米飯有甜味便興致勃勃問(wèn)我為什么，我為他講解后她便要求我每天給她講一個(gè)小知識(shí)。她還很勤勞。一個(gè)人就可以把整個(gè)房間打掃一遍，疊的衣服比大人還整齊。

這本書(shū)讓我懂得了，每個(gè)人都有這樣或者那樣的缺點(diǎn)，但每個(gè)人也都有閃光的一面，就像埃米爾一樣，雖然淘氣，但善良、機(jī)靈、勇敢。在生活中，我們應(yīng)該多去發(fā)掘別人的閃光點(diǎn)，不能只看甚至去嘲笑，諷刺別人的缺點(diǎn)。

狼讀后感 篇12

《沒(méi)有尾巴的狼》是楊紅纓阿姨寫(xiě)的一篇童話(huà)故事，那就讓我給大家講一講這個(gè)故事吧！

大雪封了山，大尾巴狼只好來(lái)到山下找吃的。見(jiàn)河邊有一座茅草屋，便悄悄走了進(jìn)去，看見(jiàn)里面有床、有火爐，大尾巴狼正好住進(jìn)來(lái)。大尾巴狼看見(jiàn)河對(duì)面木屋里住著麻老鴨，就想捉來(lái)做烤鴨吃，于是他就學(xué)著小雞的樣了也給麻老鴨的門(mén)上留了字條，并在后面畫(huà)了一個(gè)狗的腳印。麻老鴨一搖一擺地來(lái)到了大尾巴狼家，發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)，就靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)再去叫幾只鴨子來(lái)，逃出了大尾巴狼家。大尾巴狼就坐在火堆旁等，等著等著，大尾巴狼睡著了，并做一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)，鍋里水燒干了，火把茅草屋燒著了……

冬天里，茅草屋的那場(chǎng)大火并沒(méi)有把大尾巴狼燒死，卻燒掉了它的那條大尾巴，大尾狼從此成一個(gè)只禿尾巴狼。春天來(lái)了，禿尾巴狼在森林里獵人的小木屋里，發(fā)現(xiàn)了一條美麗的狐貍尾巴，他摸著狐貍尾巴，正好能接到自己的禿尾巴上。于是狼的身上，就有了一條狐貍尾巴，從此狼不再叫狼，改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的的挑唆下，胡作非為，干了許多壞事，也遭到了許多報(bào)應(yīng)。狐貍尾巴沒(méi)有給狼的生活帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)，反而使他的罪惡感日益加重。狼最后終于舍棄了美麗的狐貍尾巴，又回到了大山里。吹著山野的風(fēng)，呼吸著沒(méi)有人味的空氣，禿尾巴狼沿著河邊輕快地跑著，開(kāi)始了他的新生活。

是生活教育了這只沒(méi)有尾巴的狼：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。喪失良知，比失去一條尾巴更加可怕。同時(shí)也也使我懂得了，我們做人也是這樣，要老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

小壁虎借尾巴讀后感(精華4篇)

作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，寫(xiě)作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫(xiě)”的能力。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。怎樣才能寫(xiě)出高水平的作文呢？你也許需要"小壁虎借尾巴讀后感(精華4篇)"這樣的內(nèi)容，希望能為你提供更多的參考。

小壁虎借尾巴讀后感【篇1】

今天我讀了一篇童話(huà)故事——《小壁虎借尾巴》。

故事的大致內(nèi)容是：有一天，小壁虎在墻壁上吃蚊子。這時(shí)，來(lái)了一條蛇，咬住了壁虎的尾巴，壁虎拼命掙扎，把自己的尾巴扯斷了，小壁虎忍著疼痛逃走了?；氐郊?，小壁虎覺(jué)得自己沒(méi)有尾巴很難看。于是，小壁虎下定決心去借一條尾巴。小壁虎走到河邊，想問(wèn)鯉魚(yú)借條寬寬的尾巴，鯉魚(yú)說(shuō)：“不行，雖然我很愿意幫助你，可是我在水里全靠尾巴游泳，沒(méi)有尾巴，我哪兒也去不了?！毙”诨⑾驑?shù)下的老牛借尾巴，老牛說(shuō)：“不行，我的尾巴是用來(lái)驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的，如果沒(méi)有尾巴，蚊蟲(chóng)就會(huì)來(lái)咬我了?！毙”诨⒃傧蛭蓍芟碌难嘧咏憬憬杵恋募舻段舶?，它想燕子在天空中飛，肯定不會(huì)讓蚊子咬，可燕子說(shuō)：“不行，我在天空中飛，要用尾巴掌握方向呢！?！毙”诨牡鼗氐郊?，把借尾巴的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝卣f(shuō)：“每種動(dòng)物的尾巴對(duì)它們自己都有用，你的尾巴不是也幫你脫離了危險(xiǎn)了嗎？這是我們壁虎自行逃生的一種本領(lǐng)，我們的尾巴斷了還會(huì)長(zhǎng)回來(lái)，看，你的尾巴不是還在那里嗎！”

小壁虎半信半疑轉(zhuǎn)過(guò)身去看，看見(jiàn)自己又長(zhǎng)出了一條新的尾巴。小壁虎心里特別高興，又爬到墻上去吃蚊蟲(chóng)了。

這個(gè)故事告訴我們：動(dòng)物世界真的好神奇呀！動(dòng)物和我們居住在同一個(gè)家園——地球，我們本來(lái)就是一家人，我們應(yīng)該和動(dòng)物和平相處！在動(dòng)物身上，還有好多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

小壁虎借尾巴讀后感【篇2】

今天，我和媽媽共同讀了《小壁虎借尾巴》這篇課文。

看完課文，媽媽問(wèn)我：小壁虎為什么長(zhǎng)尾巴？我聽(tīng)了媽媽的問(wèn)話(huà)直搖頭。

我媽媽告訴我這是壁虎的魔力。它有這種特殊的功能，當(dāng)它的尾巴折斷時(shí)可以再生。然后，媽媽拿起我的手說(shuō)：“就像我們的指甲。也可以繼續(xù)和***長(zhǎng)談話(huà)。我突然明白了，哦！

頭發(fā)是不是理了又長(zhǎng)出來(lái)了？媽媽說(shuō)：順便說(shuō)一句，毛發(fā)可以繼續(xù)生長(zhǎng)，但壁虎的尾巴是用來(lái)在生命危險(xiǎn)時(shí)逃跑的。

我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，高興地說(shuō)：啊！原來(lái)是這樣啊！

真是太神奇了！媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：對(duì)呀！

所以現(xiàn)在你必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能理解大自然的許多秘密！

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫(xiě)作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開(kāi)對(duì)周?chē)挛锏挠^(guān)察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

小壁虎借尾巴讀后感【篇3】

讓學(xué)生成為學(xué)***人

《小壁虎借尾巴》是一篇有趣的科普童話(huà)?？破胀?huà)不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生理解語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的意識(shí)和能力。在教學(xué)過(guò)程中，如何既讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)，又使語(yǔ)文課堂成為自然知識(shí)的課堂？

仔細(xì)品味當(dāng)年斯霞老師的《小壁虎借尾巴》課堂紀(jì)實(shí)，會(huì)給我們不少啟示。 首先，我們從錢(qián)聞先生《成如容易卻艱辛》一文中知道，斯霞老師對(duì)《小壁虎借尾巴》一課的備課花了很大力氣：“她的教學(xué)設(shè)計(jì)真是周詳細(xì)致之極。

她首先想到，她自己有好多東西都弄不清楚，這些問(wèn)題也是學(xué)生可能要問(wèn)的。例如：為什么壁虎能爬到墻上和玻璃上而不掉下來(lái)？

是不是像蒼蠅一樣腳底下有吸盤(pán)？壁虎對(duì)人究竟有沒(méi)有害處？壁虎的尾巴為什么容易斷？

斷了為什么又很快能再生出來(lái)？有沒(méi)有其他小動(dòng)物尾巴斷了，腿斷了也能再生？還有一個(gè)傳說(shuō)，壁虎的尾巴斷了以后，會(huì)鉆進(jìn)人的耳朵里，人就會(huì)死。怎么了

……為了弄清這些問(wèn)題，她就去翻書(shū)，去問(wèn)人，去找標(biāo)本……”正是有了這樣細(xì)致的備課，我們看到在這堂課上，斯老師拿著標(biāo)本和學(xué)生一起觀(guān)察壁虎，又打出幻燈，使壁虎的特征更清晰地呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前。學(xué)生有了感性認(rèn)識(shí)，便能說(shuō)出“壁虎是什么樣子的”。根據(jù)學(xué)生們的想法，斯老師告訴他們壁虎之所以能爬到墻上是因?yàn)樗心_趾。

這里充分說(shuō)明，要成為一名好老師，我們首先必須是好學(xué)生。思先生勤奮好學(xué)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在課堂上，斯老師和學(xué)生們討論了兩個(gè)問(wèn)題：

“小壁虎為什么要借尾巴？”“它向誰(shuí)借尾巴？”她讓學(xué)生帶著這兩個(gè)問(wèn)題反復(fù)讀課文，在讀中感知，在讀中理解。

在整篇課文的教學(xué)中，學(xué)生的主體地位非常明確。而教師的主導(dǎo)作用也體現(xiàn)得很充分。

請(qǐng)看，講讀課文一開(kāi)始，斯老師把問(wèn)的權(quán)利就給了學(xué)生：“有沒(méi)有不懂的地方，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。”正是從小這么培養(yǎng)，學(xué)生才能提出如下有分量的問(wèn)題：

“小壁虎是動(dòng)物，不是人，為什么用‘他’不用‘它’？”斯老師和學(xué)生一起解決這個(gè)問(wèn)題后還進(jìn)行了總結(jié)：“童話(huà)故事中，常常把小動(dòng)物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，所以要用單人旁的‘他’。

”在理解一些詞語(yǔ)特有的表現(xiàn)形式時(shí)，斯老師也沒(méi)有包辦代替，而是讓學(xué)生自己找出答案。她問(wèn)：“為什么寫(xiě)‘小壁虎爬啊爬，爬到小河邊’，連用幾個(gè)‘爬’字，而不是寫(xiě)‘小壁虎爬到小河邊？

’”學(xué)生回答后，斯老師進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系舊知識(shí)：“過(guò)去還學(xué)過(guò)哪些類(lèi)似的句子？”于是學(xué)生回憶起了燕子飛呀，飛呀；雪花飄呀飄。

新舊知識(shí)的聯(lián)系加深了認(rèn)識(shí)和鞏固。教學(xué)的高效率就是這樣產(chǎn)生的。

讀了小壁虎向小魚(yú)借尾巴的故事后，斯老師讓學(xué)生們理解了小壁虎向老牛借尾巴的這段話(huà)，因?yàn)檫@段話(huà)和前一段一樣，學(xué)生們有能力自己理解和掌握。即使是課文最后一段，“小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽?zhuān)瑸槭裁匆痪湓?huà)帶過(guò)去了？媽媽不是不知道它去借尾巴的經(jīng)過(guò)嗎？

”這個(gè)寫(xiě)作上的詳略問(wèn)題，斯老師也毫不猶豫地交給了學(xué)生。一年級(jí)學(xué)生居然“紛紛舉手”，積極主動(dòng)地開(kāi)動(dòng)腦筋，用他們自己的語(yǔ)言作出回答：“要是寫(xiě)書(shū)的叔叔、阿姨再把壁虎向小魚(yú)、黃牛、燕子借尾巴的事寫(xiě)一遍，就太嚕蘇了。

”“這篇課文是寫(xiě)給我們看的，我們已經(jīng)知道小壁虎向誰(shuí)借尾巴了，所以不用再寫(xiě)了?！彼估蠋熢诳隙▽W(xué)生的回答后說(shuō)的一段話(huà)，我認(rèn)為非常精彩，加深了學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)?！靶”诨⒏嬖V媽媽的時(shí)候當(dāng)然是很詳細(xì)的，但是文章就不需要嚕蘇了。

前面已經(jīng)詳細(xì)寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容，后面就不必再寫(xiě)，這就是有詳有略的寫(xiě)法?！痹谶@里，我們清清楚楚地看出，沒(méi)有老師的主導(dǎo)，不可能有學(xué)生的主體地位；沒(méi)有老師放手讓出的這片廣闊天地，哪來(lái)學(xué)生思維的活躍與靈動(dòng)？千百年來(lái)，我們的教育理念、教育方式，和西方國(guó)家不同，教師慣于“傳道、授業(yè)、解惑”，師道尊嚴(yán)束縛著教師自己，更禁錮了學(xué)生的思維。

長(zhǎng)期以來(lái)，我們低估了學(xué)生的能力。我們不敢放棄填鴨式的教育。在長(zhǎng)期的被動(dòng)學(xué)習(xí)中，學(xué)生的思維方式變得程式化、模式化，新的思維方式被壓抑?！敖淌菫榱诉_(dá)到不需要教?！痹诮虒W(xué)中應(yīng)該從學(xué)生的認(rèn)識(shí)出發(fā)，和學(xué)生一起把他們不理解的地方弄懂、吃透，感興趣的地方多讀讀，還給學(xué)生問(wèn)的權(quán)利，想的空間。

難能可貴的是，斯老師20多年前，就是和學(xué)生站在同一個(gè)平臺(tái)上引導(dǎo)學(xué)生：“我提一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你們幫我想想……”多么平和，多么親切！怎能不激起學(xué)生主動(dòng)**、積極進(jìn)取的熱情？

在語(yǔ)文教學(xué)中，斯霞老師非常重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，而閱讀的訓(xùn)練則是運(yùn)用多種方式。我們可以看到，在這節(jié)課的教學(xué)中，斯老師通過(guò)朗讀、低聲朗讀、默讀、不同角色朗讀、心境閱讀（情感閱讀）等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。課文講完后，學(xué)生們對(duì)課文的語(yǔ)言相當(dāng)熟悉。

生字新詞也就在這“讀”的過(guò)程中得到鞏固。閱讀，在低年級(jí)，尤其是一年級(jí)，當(dāng)學(xué)生沒(méi)有接觸到規(guī)范的書(shū)面語(yǔ)言時(shí)，它無(wú)疑是鞏固單詞和學(xué)習(xí)的捷徑。這篇課文的教學(xué)中，“多讀”還有其特殊的含義。

我們計(jì)算了一下，課文有19個(gè)生字詞（還有一個(gè)二類(lèi)字“甩”），這么多音形義各不相同的生字，不憑借課文，單獨(dú)記住它們會(huì)有相當(dāng)?shù)碾y度。教過(guò)生字詞后，斯老師還采用“讀生字新詞”“去拼音讀”“讀單字”“讀重點(diǎn)字”“課堂書(shū)寫(xiě)練習(xí)”（每個(gè)字寫(xiě)兩遍）等方法進(jìn)行鞏固。從詞匯教學(xué)的角度看，要進(jìn)行閱讀、識(shí)別和寫(xiě)作。

但要牢牢地掌握這些單詞，我們必須回到課文中，通順地閱讀課文。于是，斯老師布置了這么一道作業(yè)：“沒(méi)有寫(xiě)完的字回家繼續(xù)寫(xiě)；回家讀兩遍課文。

”我們看到，第二堂課上，多種多樣的讀都進(jìn)行得很順利。

斯老師的“隨課文識(shí)字”全國(guó)聞名。斯老師對(duì)一篇課文中有19個(gè)生字之多的教學(xué)是怎么處理的呢？我們說(shuō)，別具匠心，很有特色。

你看，在揭示課題時(shí)，斯老師先拿著壁虎的標(biāo)本在課桌的行間巡視，玻璃瓶里的壁虎標(biāo)本不容易看清，她又放映出壁虎的幻燈，讓學(xué)生形象地感知壁虎的外形特點(diǎn)。接著，斯老師要求學(xué)生把課題上的拼音讀一遍。音和義都掌握了，斯老師趁熱打鐵，在黑板上板書(shū)“壁虎”這個(gè)詞，一邊寫(xiě)一邊講這兩個(gè)字的寫(xiě)法，學(xué)生容易寫(xiě)錯(cuò)的地方還特意用紅粉筆標(biāo)明。

課題中還有一個(gè)生字“借”，斯老師啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的字，很快讓學(xué)生學(xué)會(huì)了“借”字的寫(xiě)法和意思。本課題解決了三個(gè)生詞的教學(xué)問(wèn)題。剩下的16個(gè)生詞呢？如果我們?cè)谡n文中進(jìn)行教學(xué)，首先，效率不高，其次，會(huì)影響學(xué)生對(duì)課文的整體掌握和對(duì)句子的通讀。

她干脆告訴學(xué)生：“這課的生字多，我們先把生字新詞學(xué)會(huì)，再學(xué)課文。”按斯老師平時(shí)的做法，生字詞是當(dāng)堂板書(shū)的，而現(xiàn)在“破例”——“課堂紀(jì)實(shí)”告訴我們，是“事先在大黑板上寫(xiě)好帶有拼音的生字新詞”。

她用了將近一課時(shí)的時(shí)間教學(xué)這些字詞。她研究了每個(gè)單詞的困難特征，并作了精心的設(shè)計(jì)，有的側(cè)重于發(fā)音，有的側(cè)重于字體分析，有的側(cè)重于詞**釋。根據(jù)低年級(jí)孩子的學(xué)***，斯老師不僅多次用實(shí)物和動(dòng)作演示幫助學(xué)生理解詞義，還創(chuàng)造性地把生字分成了一類(lèi)字和二類(lèi)字。

實(shí)踐證明，思先生的識(shí)字教學(xué)是高效、扎實(shí)、成功的。對(duì)低年級(jí)學(xué)生，要不要、能不能滲透些讀寫(xiě)知識(shí)？在這篇課文的教學(xué)中，斯老師給了我們一個(gè)很好的答案。

學(xué)生的理解，老師的“總結(jié)”是那么的恰當(dāng)。只要不是生搬硬套，不是畫(huà)蛇添足，像斯老師這樣因勢(shì)利導(dǎo)，“靠船插篙”，是完全可行的。幫助學(xué)生拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)領(lǐng)域，重視跨學(xué)科學(xué)習(xí)，是素質(zhì)教育背景下教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。

你看，無(wú)論是揭題時(shí)斯老師和學(xué)生一起研究壁虎為什么能爬上墻壁，還是細(xì)讀課文時(shí)告訴學(xué)生壁虎尾巴的功用和特點(diǎn)，了解什么叫“牛蠅”，以及用手勢(shì)演示燕子是如何用尾巴掌握方向的，引出船上的舵、飛機(jī)的尾巴也是掌握方向的，適度的拓寬學(xué)生的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域，受益的不僅是學(xué)生，還有我們這些年輕的教師。特別是最后，司先生布置了這樣一個(gè)任務(wù)：要知道哪些動(dòng)物和壁虎相似，在折斷尾巴、腿或腳后還能再長(zhǎng)出來(lái)。

此時(shí)，課堂已經(jīng)延伸到了課外。

讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)者。斯老師的課給了我們很多啟示。

小壁虎借尾巴讀后感【篇4】

一年級(jí)讀后感篇一_《小壁虎借尾巴》讀后感

今天，我學(xué)道了第17課：小壁虎借尾巴。我知道小壁虎的尾巴有再生的功能。我還學(xué)習(xí)了許多動(dòng)物尾巴的功能。例如，老虎用尾巴當(dāng)**，小魚(yú)用尾巴潑水，老牛用尾巴趕蒼蠅等等。你還知道什么動(dòng)物的尾巴？

一年級(jí)讀后感篇二_《戴眼鏡的稻草人》讀后感

今天，媽媽給我買(mǎi)了《戴眼鏡的稻草人》這本書(shū)，我非常喜歡。知道孩子應(yīng)該向稻草人學(xué)習(xí)，雖然戴眼鏡不好看，但它起到了自己的作用。我是小學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)，有好成績(jī)是爸爸媽媽的好孩子，是老師的好學(xué)生，我必須努力學(xué)習(xí)。

一年級(jí)讀后感篇一_《小泥貓》讀后感

今天我讀了《小泥貓》這則故事，小泥貓被二妞和爺爺打扮的非常好看，在小青蛙跟前炫耀自己非常漂亮。小青蛙笑著說(shuō)他是一只抓不到老鼠的泥貓。小泥貓憤怒地跳進(jìn)水里。厄尼烏和爺爺把它從水里撈出來(lái)，變成一堆爛黃泥。

小泥貓知道自己錯(cuò)了，不再驕傲了。

這個(gè)故事事我深受啟發(fā)。 我了解到我們不應(yīng)自滿(mǎn)和謙虛。我還從小泥貓身上學(xué)到了知錯(cuò)就改，做一個(gè)有錯(cuò)就改、謙虛的好孩子。

一年級(jí)讀后感篇二_《屬鼠灰丟了牙》讀后感

讀《屬鼠灰丟了牙》這個(gè)故事，我知道了人的牙齒一共有三十二顆。

聽(tīng)奶奶說(shuō)她生來(lái)沒(méi)有牙齒。8個(gè)月后，她開(kāi)始長(zhǎng)乳牙，8歲時(shí)就換掉了。之后長(zhǎng)出的牙齒會(huì)伴隨著人們的生活。

看來(lái)牙齒對(duì)于人是多么重要！我們每天都用它來(lái)咀嚼食物和吃東西。只有牙齒好，我們才能健康。因此，要愛(ài)護(hù)牙齒，養(yǎng)成每天刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。這樣牙齒才能健康堅(jiān)固地伴隨我們一生。

假如沒(méi)有灰塵讀后感

根據(jù)您給出的指示幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了一篇“假如沒(méi)有灰塵讀后感”文章，讀后感書(shū)名讓所有人都印象深刻，它使所有人都明白了曾經(jīng)不知道的知識(shí)。?在讀完書(shū)后，我們應(yīng)該好好地反思和總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)，我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)一篇打動(dòng)人心的作品讀后感呢？如果您喜歡這篇文章請(qǐng)把它添加到您的收藏夾中！

假如沒(méi)有灰塵讀后感【篇1】

灰塵是每個(gè)人都有一份憎恨的東西，我也不例外，但我讀了我們學(xué)習(xí)的課文《假如沒(méi)有灰塵》后，我發(fā)現(xiàn)，灰塵也是人類(lèi)生活中不可缺少的東西。先來(lái)說(shuō)說(shuō)灰塵的壞處：灰塵把我們的空氣弄臟，還回把我們的房屋、墻壁、家具、衣服和手上的**弄臟。

它們還使機(jī)器的光滑處磨壞，會(huì)使內(nèi)燃機(jī)的活塞發(fā)生阻礙，還會(huì)毀壞工業(yè)產(chǎn)品。更重要的是危害人類(lèi)的健康。因而故有“時(shí)時(shí)勤佛拭，勿使染塵?！钡恼f(shuō)法。

雖然灰塵對(duì)我們有害，但它也為我們帶來(lái)了巨大的成就。如果沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光會(huì)讓人睜不開(kāi)眼睛，這是因?yàn)榛覊m吸收了太陽(yáng)的一部分光線(xiàn)，像無(wú)數(shù)的電光源一樣散**周?chē)墓饩€(xiàn)。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。

灰塵有很多用處，。沒(méi)有灰塵，天空將始終是蔚藍(lán)色的，而且地面上的東西都是濕漉漉的，還會(huì)讓自然氣象消失。假如沒(méi)有灰塵大自然是很單調(diào)的。

了解塵埃的危害和益處，我們需要了解塵埃：塵埃顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到一億分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。

陸地上空灰塵的主要**是。工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。希望灰塵多多發(fā)揚(yáng)它的益處，不要再危害人類(lèi)了。

假如沒(méi)有灰塵讀后感【篇2】

【導(dǎo)語(yǔ)】以下是為大家整理的關(guān)于《假如沒(méi)有灰塵》讀后感，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家！

一提起灰塵，人們總是退避三舍。因?yàn)榛覊m污染環(huán)境，有害環(huán)境衛(wèi)生，容易引發(fā)疾病，危害人類(lèi)健康。人們討厭灰塵，希望世界上沒(méi)有灰塵。

通過(guò)學(xué)這篇課文我覺(jué)得灰塵并不不是百突害而無(wú)一利。我認(rèn)為它的利大于弊。雖然它有許多缺點(diǎn)，但它在自然界中也發(fā)揮著巨大的作用。

例如：世界各地的動(dòng)植物和各種各樣的動(dòng)西都會(huì)受到影響而沒(méi)有灰塵，因?yàn)樵絹?lái)越多的水蒸氣蒸發(fā)到報(bào)紙上，而大氣中的溫度上升將影響生物的生存。如果沒(méi)有灰塵，天空中將只有一種顏色。

因?yàn)榇髿庵械臍怏w會(huì)散射紫羅藍(lán)色、藍(lán)色和藍(lán)色的光，而塵埃會(huì)散射七色的光，所以天空的某些部分是藍(lán)色的，有些部分是白色的。但如果沒(méi)有塵埃，天空中就只有一種顏色。

灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十人重要的，假如沒(méi)有灰，人們的生活會(huì)是什么樣?

如果沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光會(huì)使人睜不開(kāi)眼睛。如果沒(méi)有灰塵，地面就會(huì)潮濕。假如沒(méi)有灰塵就難以形成云霧也難以形成雨雪，假如沒(méi)有灰塵，就不會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧等氣象萬(wàn)千的自然現(xiàn)象。

灰塵對(duì)我們有好處。讓我們正確地認(rèn)識(shí)它。

假如沒(méi)有灰塵讀后感【篇3】

事物都有兩面，并不是百無(wú)一用，《假如沒(méi)有灰塵》很形象地說(shuō)明了這一點(diǎn)。連人人所厭惡的灰塵也有如此大的貢獻(xiàn)，更何況別的事物呢？

蛇毒也是一個(gè)很好的例子，它足以致人死地，卻依舊可以制成寶貴的中藥，救人性命。按語(yǔ)文的手法來(lái)說(shuō)，是一個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤：互相矛盾?？墒沁@的確是一個(gè)事實(shí)。沒(méi)有蛇毒所制成的藥物，甚至比蛇毒進(jìn)入體內(nèi)更可怕。

回收廢品早已成為節(jié)約的美德，這也可以看得出廢品也有兩面，一面是沒(méi)用的垃圾，一面是精巧可愛(ài)的工藝品，我想，所有的人都會(huì)開(kāi)始對(duì)廢品產(chǎn)生一定的好感吧?！都偃鐩](méi)有灰塵》詞語(yǔ)解釋

其實(shí)，所有的事物都有兩面，有好的一面也有壞的一面，我們只要利用這一特性，可以為自己造出更多的物品。這也是在訴說(shuō)一個(gè)做人的道理，我們不必為自己所有的缺點(diǎn)而感到自卑，得揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，事物況且有好壞兩點(diǎn)，更何況是人呢？

一個(gè)小故事：《笨小孩》中的主人公什么也不會(huì)，卻成為了一個(gè)做衣服的跨國(guó)企業(yè)總裁，因?yàn)樗梢岳卫蔚貙⑩o筘縫住的裁縫。

假如沒(méi)有灰塵讀后感【篇4】

【導(dǎo)語(yǔ)】以下是為大家整理的關(guān)于《假如沒(méi)有灰塵》讀后感，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家！

灰塵是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類(lèi)健康。因此，古往今來(lái)，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂試，勿使惹塵埃。”人類(lèi)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，人類(lèi)的生息離不開(kāi)灰塵。

如果世界上沒(méi)有灰塵，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是好事，也可能是壞事。

塵埃顆粒的直徑一般在千分之一毫米到百分之一毫米之間。人類(lèi)肉眼能看到的塵埃是塵埃中的一個(gè)巨大的塵埃，而細(xì)小的塵埃只能在高倍顯微鏡下才能看到。灰塵的主要**是土壤和巖石。

風(fēng)化后，它們會(huì)變成細(xì)小的顆粒，與其他有機(jī)顆粒一起漂浮在空氣中。

人只看到灰塵的壞一面，卻看不到好的一面。用我們的話(huà)來(lái)批評(píng)自己就是“看問(wèn)題不要片面，要全面”。

灰塵在吸收太陽(yáng)部分光線(xiàn)的同時(shí)向四周反射光線(xiàn)，如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。如果大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光會(huì)使人睜不開(kāi)眼睛。

有趣的是，灰塵還有個(gè)“怪脾氣”，容易反射光波較長(zhǎng)的紫、藍(lán)、青三色光，而“喜歡”吸收光波較長(zhǎng)的其他色光。由于低層大氣含塵量高，我們?cè)诘孛嫔峡吹降奶炜帐撬{(lán)色的。如果大氣中沒(méi)有灰塵，天空就會(huì)變成白色。

灰塵大多具有吸濕性能?？諝庵械乃魵獗仨毟街诨覊m上形成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，分散的水蒸氣就會(huì)附著在塵埃上，形成穩(wěn)定的水滴，在空氣中可以飄浮很長(zhǎng)時(shí)間。

如果空氣中沒(méi)有灰塵，地面上的一切都會(huì)濕的。更重要的是，天上不可能有云，不可能形成雨和雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候，從地面蒸發(fā)到天空的水也不能再回到地面。如果地球上的水越來(lái)越少，最后完全干涸，生物將無(wú)法生存。

此外，由于這些小水滴在太陽(yáng)上的折射，還會(huì)出現(xiàn)日落、晨光、閑云、霧氣、彩虹光暈等自然景觀(guān)。

假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將多么單調(diào)啊!

假如沒(méi)有灰塵讀后感【篇5】

《假如沒(méi)有灰塵》這一篇課文里面講了如果沒(méi)有灰塵，世界會(huì)變成什么樣，還有灰塵的重要性。雖然人人討厭灰塵，人們都灰塵感覺(jué)很臟，都不喜歡，灰塵會(huì)妨礙衛(wèi)生，影響健康，對(duì)人很不好，但是灰塵它的好可比不好要多得多，如果沒(méi)有它的優(yōu)點(diǎn)，都不知道世界會(huì)是什么樣。

如果沒(méi)有灰塵對(duì)陽(yáng)光的散射，陽(yáng)光的熱量會(huì)把地球上的所有水烤光，各種動(dòng)物植物如果水充足但是也有可能被太陽(yáng)烤成燒烤，地球這個(gè)充滿(mǎn)生命的星球也將像水星一樣熱的不得了。

而且我們看見(jiàn)的灰塵算很大很大，一般的灰塵都很小很小肉眼是看不到的，只有通過(guò)顯微鏡在可以看得見(jiàn)，可想而知世界上有多少灰塵??！我們可以用肉眼看到很多，還有更多的小灰塵！看來(lái)灰塵是無(wú)處不在。

如果沒(méi)有灰塵，白天就沒(méi)有晨光和日落光，白天只有藍(lán)色。而且一些蒸汽可以吸附在灰塵上，會(huì)從氣體轉(zhuǎn)變成液體，變成水滴，不然的話(huà)，所有物體都是濕漉漉的，木頭因?yàn)槿矶几采w著水，而變得軟軟的，可能有些冬天都會(huì)結(jié)冰的城市，所有東西都是冰塊兒。如果要插上電源，很可能會(huì)造成漏電，可能會(huì)有人觸電身亡！

如果因?yàn)槁╇姴荒荛_(kāi)燈，火柴、打火機(jī)，各種生火用的東西都會(huì)因?yàn)樘珴窳硕涣嘶?，晚上就?huì)跟很早的人一樣漆黑一片了。就像食物鏈一樣。沒(méi)有木頭，灰塵就不能生火。晚上很黑。而且鐵不久也會(huì)生銹，也用不了刀具，這樣，我們同樣會(huì)死掉。

而且灰塵還可以制造彩虹呢！真正親眼看到彩虹的人是非常幸運(yùn)的，可是制造彩虹的工作，一直有一位默默無(wú)聞的工人擔(dān)任，那就是灰塵。

我想像灰塵一樣學(xué)習(xí)，對(duì)別人也有好處，但我不想讓別人恨我！

假如沒(méi)有灰塵讀后感【篇6】

《假如沒(méi)有灰塵》讀后感三篇《假如沒(méi)有灰塵》讀后感一

“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃?！蓖瑢W(xué)們，你們一定還記得上學(xué)期學(xué)的那篇《假如沒(méi)有灰塵》這文章吧。生命中微不足道的塵埃產(chǎn)生了如此巨大的影響。

人們都非常討厭灰塵，可有誰(shuí)會(huì)想過(guò)，生活怎么也離不開(kāi)灰塵。

當(dāng)我上學(xué)期學(xué)到這一課時(shí)，它使我了解了許多灰塵的作用?；覊m吸收太陽(yáng)光并散射周?chē)墓饩€(xiàn)，就像無(wú)數(shù)的點(diǎn)光源一樣。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的散射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。

如果大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光會(huì)使人睜不開(kāi)眼睛。在大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光，天空則呈蔚藍(lán)色狀。我們之所以看到天空是由藍(lán)變白的，是因?yàn)榭諝庵械膲m埃含量很高。

如果天空沒(méi)有灰塵，天空永遠(yuǎn)是暗藍(lán)色的?？諝庵械乃魵獗仨毟街诨覊m上，形成穩(wěn)定的水滴并從空氣中落下。地面潮濕，水分被灰塵完全吸收，地面就會(huì)干燥。

如果空氣中沒(méi)有灰塵，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)是濕的。因?yàn)樾∷蔚恼凵?，?huì)有千姿百態(tài)的自然風(fēng)光。她像個(gè)母親，給孩子們一個(gè)好的環(huán)境。

濕漉漉的地面，會(huì)影響到生物的生存。人們長(zhǎng)時(shí)間呆在潮濕的地面上，會(huì)導(dǎo)致呼吸困難，甚至危及生命。太可怕了！看似微不足道的塵埃產(chǎn)生了如此巨大的影響。

現(xiàn)在再閱讀《假如沒(méi)有灰塵》那一課，真令我永生難忘啊。

《假如沒(méi)有灰塵》讀后感二

灰塵是人人討厭的東西，它有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人類(lèi)健康。因此，古往今來(lái)，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂試，勿使惹塵埃?！比祟?lèi)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，人類(lèi)的生息離不開(kāi)灰塵。

如果世界上沒(méi)有灰塵，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是好事，也可能是壞事。

塵埃顆粒的直徑一般在千分之一毫米到百分之一毫米之間。肉眼能看到的塵埃是塵埃中的巨大塵埃，而細(xì)小的塵埃只能在高倍顯微鏡下才能看到?；覊m的主要**是土壤和巖石。

風(fēng)化后，它們會(huì)變成細(xì)小的顆粒，與其他有機(jī)顆粒一起漂浮在空氣中。

人只看到灰塵的壞一面，卻看不到好的一面。用我們的話(huà)來(lái)批評(píng)自己就是“看問(wèn)題不要片面，要全面”。

灰塵在吸收太陽(yáng)部分光線(xiàn)的同時(shí)向四周反射光線(xiàn)，如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱，因而變得柔和。如果大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光會(huì)使人睜不開(kāi)眼睛。

有趣的是，灰塵還有個(gè)”怪脾氣”，容易反射光波較長(zhǎng)的紫、藍(lán)、青三色光，而“喜歡”吸收光波較長(zhǎng)的其他色光。由于低層大氣含塵量高，我們?cè)诘孛嫔峡吹降奶炜帐撬{(lán)色的。如果大氣中沒(méi)有灰塵，天空就會(huì)變成白色。

灰塵大多具有吸濕性能?？諝庵械乃魵獗仨毟街诨覊m上形成小水滴。這樣，當(dāng)空氣中的水蒸氣達(dá)到飽和時(shí)，分散的水蒸氣就會(huì)附著在塵埃上，形成穩(wěn)定的水滴，在空氣中可以飄浮很長(zhǎng)時(shí)間。

如果空氣中沒(méi)有灰塵，地面上的一切都會(huì)濕的。更重要的是，天上不可能有云，不可能形成雨和雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候，從地面蒸發(fā)到天空的水也不能再回到地面。如果地球上的水越來(lái)越少，最后完全干涸，生物將無(wú)法生存。

此外，由于這些小水滴在太陽(yáng)上的折射，還會(huì)出現(xiàn)日落、晨光、閑云、霧氣、彩虹光暈等自然景觀(guān)。

假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將多么單調(diào)啊!

一提起灰塵，人們總是退避三舍。因?yàn)榛覊m污染環(huán)境，有害環(huán)境衛(wèi)生，容易引發(fā)疾病，危害人類(lèi)健康。人們討厭灰塵，希望世界上沒(méi)有灰塵。

通過(guò)學(xué)這篇課文我覺(jué)得灰塵并不不是百突害而無(wú)一利。我認(rèn)為它的利大于弊。雖然它有許多缺點(diǎn)，但它在自然界中也發(fā)揮著巨大的作用。

例如：世界各地的動(dòng)植物和各種各樣的動(dòng)西都會(huì)受到影響而沒(méi)有灰塵，因?yàn)樵絹?lái)越多的水蒸氣蒸發(fā)到報(bào)紙上，而大氣中的溫度上升將影響生物的生存。如果沒(méi)有灰塵，天空中將只有一種顏色。

因?yàn)榇髿庵械臍怏w會(huì)散射紫羅藍(lán)色、藍(lán)色和藍(lán)色的光，而塵埃會(huì)散射七色的光，所以天空的某些部分是藍(lán)色的，有些部分是白色的。但如果沒(méi)有塵埃，天空中就只有一種顏色。

灰塵對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十人重要的，假如沒(méi)有灰，人們的生活會(huì)是什么樣?

如果沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光會(huì)使人睜不開(kāi)眼睛。如果沒(méi)有灰塵，地面就會(huì)潮濕。假如沒(méi)有灰塵就難以形成云霧也難以形成雨雪，假如沒(méi)有灰塵，就不會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧等氣象萬(wàn)千的自然現(xiàn)象。

灰塵對(duì)我們有好處。讓我們正確地知道。