狐貍尾巴讀后感

狐貍尾巴讀后感。

呈上“狐貍尾巴讀后感”的精華讀物不容錯過。如果想要寫好讀后感，不妨試試用簡潔的話概括出自己總的感受，推薦大家讀作品，它會提供給你許多有價值的東西從而升華你的精神世界。?思考這本書對自己的影響，標(biāo)志著我們開始寫好一篇讀后感。祝你學(xué)習(xí)和工作都能更加出色！

狐貍尾巴讀后感 篇1

落花生這篇課文主要講了：作者家有半畝空地，種上了花生。他們細(xì)心經(jīng)營，沒過幾個月，收獲了。作者種出花生的當(dāng)天晚上，作者的父親就議論上了花生，作者和他的哥哥姐姐們將花生的使用價值說了出來，而父親則從花生的精神方面入手，教導(dǎo)作者和他的哥哥姐姐們要做個對社會有用的人。讀了這篇文章，我為作者有這樣的父親而感到欣慰，父親一晚上對作者的教導(dǎo)，讓作者一生受用，因為作者受了父親一晚上的教導(dǎo)，讓作者有了無私的品德，因為作者受了父親一晚上的教導(dǎo)，作者從此就在道德的根本上立足了。作者用落花生作為自己的座右銘，但，就在同時，作者也具備了落花生的品質(zhì)。因為，作者他按照自己的座右銘去做了。

多年前的一個晚上，父親教導(dǎo)他的話，深深地影響著作者的一生。多年后的今天，我們讀了這篇文章，對于我們也是有很大的影響。我們也要學(xué)習(xí)落花生這樣的品質(zhì)，讓我們成為對社會有益，對世界有益的人吧!

[讀落花生有感300字]

狐貍尾巴讀后感 篇2

暑假，我讀了《西游記》，這本書主要講了：唐僧帶著三個徒弟，去西天取經(jīng)，路上，經(jīng)歷99八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。這本書告訴我們：做事就不要怕辛苦，堅持不懈就一定會成功。

在《西游記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟--孫悟空。他個子不高，是只從怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的猴子們成了親人。后來因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下，5之后，被唐僧救出，并保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功勞。所以，我很喜歡他。

讀完《西游記》，我終身受益。長大后，我要像唐僧一樣善良?？吹酱蠼稚嫌幸X的可憐的人們，我總會施舍他們一些錢；看到有希望工程活動，我會第一個捐文具、書和錢；有些有意義的獻(xiàn)血，我也會參加。

《西游記》―我國四大名著之一，這樣的書大家都要看。這些書里都是精華，你把它讀懂讀透，就吸收了精華。所以，大家都看看吧！

狐貍尾巴讀后感 篇3

這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。

書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我?！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀。”這是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報自己的父母與老師。

昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼?！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學(xué)生的成長是多么的重要。

它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。

我讀過很多課外書，《三字經(jīng)》是我最喜歡的一本，雖然它只有短短的幾百字，卻記載了許多歷史文化，讓我懂得了做人的道理。

我記憶猶新的《三字經(jīng)》有許多，如：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！庇癫淮蚰サ窨蹋粫蔀榫赖钠魑?人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。

它讓我明白了人生下來就要學(xué)習(xí)，如果不學(xué)習(xí)，就等于一個平庸無知的人，我讀了之后懂得人一定要學(xué)習(xí)。比如，我剛剛學(xué)《三字經(jīng)》時，只會讀，不知道它的含義，后來，我經(jīng)過查資料才理解它的意思，并把它記住了。之后不管看到那一句《三字經(jīng)》，我都明白它的意思了。

“融四歲，能讓利。弟于長，宜先知?！睗h代人孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種孝親敬老，懂得尊重長輩，不自私自利是每個人從小就應(yīng)該懂得的。我明白了兄弟姐妹、人與人之間要互相謙讓、相互尊重。

“曰仁義，禮智信。此五常，不容紊”如果所有人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則來處事做人的標(biāo)準(zhǔn)，社會就會永遠(yuǎn)祥和，所以每個人都應(yīng)該遵守，不可怠慢疏忽。

在生活中，每一個人不可能做到十全十美，但無可否認(rèn)，《三字經(jīng)》的確是一個人人生道路上的良師益友。不論是在道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)上都會受益匪淺。雖然，在這本書上，不免有些封建色彩，但這些不足之處，不正是要我們這些具有開放性思想的中國人去改變、探索嗎?每看一篇，我都會陶醉在經(jīng)文的韻律和生動的故事中。

讀了《三字經(jīng)》后，我懂得了許多道理，積累了很多豐富的詞匯，了解國家的歷史，學(xué)會了怎樣為人處世。

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，我就會想起《三字經(jīng)》里的“若梁灝八十二對大廷魁多士”這一片段。它告訴我“成事貴在堅持!”

“若梁灝八十二對大廷魁多士”這一片段內(nèi)容講的是：宋朝有個梁灝，在八十二歲時才考中狀元，在金殿上對皇帝提出的問題對答如流，所有參加考試的人都不如他。

一個人光有才華還不夠，還要有對自己夢想，不拋棄，不放棄的精神，堅持才能取得勝利。正如梁灝一樣，多次科舉都未果。但是，他在沒實現(xiàn)自己的夢想的時候，并沒有從此一跌不振，放棄追逐自己的夢想。而是，重整旗鼓，再度參加科舉，直到考中狀元。正是他那份夢想的力量和那份堅定執(zhí)著的精神，最終才有考中科舉，在金殿上對皇帝提出的問題對答如流，所有參加考試的人都不如他的場面。

梁灝的對夢想執(zhí)著追求的精神使我想起了愛迪生這位偉大的發(fā)明家。愛迪生在尋找適合做燈泡的材料時，一次一次地試驗，一次一次地失敗，試驗了1600多種材料沒找到合適的材料。面對失敗、挫折、他人的冷嘲熱諷他仍不放棄，后來，找到了合適的材料即鎢絲做燈絲，成功發(fā)明了燈泡。讓燈泡走進(jìn)了尋常百姓家。愛迪生和梁灝一樣，對夢想總是那樣堅持追求。讓我再度相信“成事貴在堅持!”

《三字經(jīng)》里的“若梁灝八十二對大廷魁多士”這一片段給了我這樣的一個啟示：有志者事竟成，凡是立定志愿，只要堅持不懈，努力去做，是一定會成功的。

《三字經(jīng)》類似于現(xiàn)在的兒歌,雖每一句話很短,卻包含著一個個的小故事,所謂的短小精悍。從小學(xué)起,上學(xué)的第一天,老師就開始教我們這一個個小句子,并把意思告訴我們。

人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。每個人出生下來之時,并不會有什么惡的思想的產(chǎn)生,每個剛出生的人并不會煩惱。然而,老者對世界的感覺卻很多,有些老者在年輕時做過不少好事,他們就會覺得世界是多么的溫暖,因為他們在帶給別人溫暖的同時,也會自己感到溫暖。而以前經(jīng)常干壞事的人,終究會為之前做過的壞事感到愧疚、后悔。所以要像新生兒那樣善良,給別人溫馨的感覺。

茍不教，性乃遷;教之道，貴以專。這個道理可以在《曾子殺豬》中看出。曾子的妻子要上集市,她的兒子要跟去,但妻子不讓,于是騙小孩說等她回來后會殺豬給小孩吃。于是,后來曾子按照之前的諾言,給小孩殺豬吃了。如果當(dāng)初曾子沒有按照這個諾言實行的話,小孩當(dāng)時肯定會很傷心。因為他期待的事情到最后變成了大大的失望,在他長大了以后,便會把這種不守諾言的事情再實行到下一代,便會一代代的傳下去,變成了不好的結(jié)果。所以要從小對孩子好好教育,把好的知識、品行給予孩子。

昔孟母,擇鄰處;子不學(xué)，斷機杼。戰(zhàn)國時，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機的布來教子。

竇燕山，有義方;教五子，名俱揚。五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個兒子都很有成就，同時科舉成名。

養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。僅僅是供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過錯。只是教育，但不嚴(yán)格要求就是做老師的過錯。

子不學(xué)，非所宜;幼不學(xué)，老何為。小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí)，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢?

玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義。玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。

為人子，方少時;親師友，習(xí)禮儀。做兒女的，從小時候就要親近老師和朋友，以便從他們那里學(xué)習(xí)到許多為人處事的禮節(jié)和知識。

香九齡，能溫席;孝于親，所當(dāng)執(zhí)。東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應(yīng)該實行和效仿的。

融四歲，能讓梨;弟于長，宜先知。漢代人孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛兄長的道理，是每個人從小就應(yīng)該知道的。

以上故事所闡述的種.種道理都是古人將經(jīng)驗總結(jié)下來的,是要經(jīng)過多少時間的考驗,所以到現(xiàn)在都能長久流傳。讓我們思考著古人的話中道理去不斷改進(jìn)自己的不足吧!

朗朗乾坤，得萬古之靈氣，孕千年文化之精髓，成千古曠世之奇書，《三字經(jīng)》橫空出世!小子對此奇書甚有感觸，即書一文，此亦個人之意，又亦兒戲之言，不可當(dāng)真也!

何謂此書奇之?其一奇，以三言韻句成句，自成一體，易讀易記，通俗易懂;其二奇，孕千年中華文化之精髓，這部僅有一千五百多字的小書，竟融“歷史、地理、人物、天文氣象、詩書禮樂、教育和歷史教育的重視?！度纸?jīng)》還將整個中國歷史濃縮在一起，易學(xué)易記，并且專門談到學(xué)習(xí)歷史的方法。

總之，這一切都表現(xiàn)了古代中華兒女的傳統(tǒng)美德與我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是我們中華兒女的驕傲。

但是，我不得不再重申一遍，由于當(dāng)時的歷史與政治原因，造成了許多不可忽視的問題，使《三字經(jīng)》多了幾分糟粕：三綱五常。所謂“三綱”，即“君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱”，“三綱者，君臣義，父子親，夫婦順”，這說明當(dāng)時的人們愚昧地認(rèn)為有了“三綱”，就會形成君順臣良，父慈子孝，夫和婦順的社會安定局面;所謂五常，即“仁、義、禮、智、信”，“曰仁義，禮智信，此五常，不容紊”。這是人人都必須遵守這些基本道德底線，不容打破。只是可憐當(dāng)時的人啊!一心認(rèn)為三綱五?？梢跃S護(hù)家族、國家秩序，所以大肆宣言三綱五常并親身踐行，實際上這不過是富有的統(tǒng)治者對被統(tǒng)治者在倫理道德和法律上施加的緊箍咒而已。 總而言之，《三字經(jīng)》這本奇書，其精華就在于對親情、孝順的張揚，對后天教育的重視。其糟粕亦昭然若揭：以三綱五常為核心的封建道德，兩千年來一直是束縛中國人思想和行為的繩索。

我們一定要記住，《三字經(jīng)》所體現(xiàn)的中華文化博大精深，需要我們?nèi)ゼ橙【A，剔其糟粕，最后發(fā)揚光大至世界。

狐貍尾巴讀后感 篇4

內(nèi)容簡介：本書是一本游歷之書，尼斯、柏林、布拉格……所到之處，作者總懷著不同的心情，留下不一樣的文字注解。長居地巴黎，留下無數(shù)回憶的加州，一者常看常新，是無數(shù)故事正在上演的舞臺，一者意義重大，每提及總是千般滋味涌上心頭。作者不愛拋頭露面，下筆肆無忌憚打趣調(diào)侃各種逸事八卦，對己卻是守口如瓶。書內(nèi)《斟情記》等零星文字，在有意無意間，露出心靈走光的蛛絲馬跡，讀過卻不是一窺究竟的過癮滿足，反倒是一時不知如何是好。這小男孩叫什么名字？只見他忙于嬉戲，一手一腳堆砌牢不可破的沙堡壘，把壞巫師和惡恐龍拒于千里之外。抓一把小石子，慷慨撒進(jìn)浪，嚇跑所有企圖溜上岸曬太陽的美人魚。兩只小翅膀完全沒有飛翔的奢望，也不知道地厚天高，也不知道海另一頭有陸地。甚至不很分得清左和右——希臘的父親和母親，大概不會一再提供暗示：“拿筷子的那只是右手?！被蛘哂幸惶焖麜蚪蛴形堆芯孔嫦鹊纳裨?，或者他終于得償所愿成為逍遙的水手，閑來寫張淺白的便條，塞進(jìn)空瓶子讓海洋帶它尋找自己的歸宿。然而我希望他什么也不是，一個夏天過了又一個夏天，心滿意足當(dāng)旁觀者眼中的天使。

狐貍尾巴讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：斟情記 兩個都愛吃甜，徹頭徹尾外國人所謂的“甜牙齒”，糕餅糖果凡甜的幾乎來者不拒。從前報章上?？匆娨环N訂婚或結(jié)婚啟事，劈頭一句“我倆情投意合……”，像戲臺的才子佳人亮相前在簾內(nèi)唱的倒板，先聲奪人。其實追究下來，真相或者也就是毫無特殊意義的芝麻綠豆，兩個人因為生活上細(xì)節(jié)的投契，加上源自種種因由的容忍，相安無事甚至同......

狐貍尾巴讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：喜歡過許多人，也與許多人轉(zhuǎn)身成陌客，每個人都是這樣的吧，我也不例外。此刻腦袋一點也不靈光了吧？已經(jīng)有近30個小時沒合眼了。說到底是涼血動物。喜歡時，容不得別人說半點風(fēng)涼；一旦轉(zhuǎn)了方向，恨不得馬上扔到天邊。戀舊也是在耍嘴皮子吧？殘的殘，傷的傷，堆在墻角的那一堆，哪里會是珍稀的結(jié)果？真正愛過而不是扳起臉故作......

狐貍尾巴讀后感 篇5

故事中陳陣是一位知青，他從城市來到草原，草原的風(fēng)景他前所未見，那里的狼也只吃著與綿羊搶奪食物的野羊?？擅篮玫沫h(huán)境卻被一群從城市來的人打破了，他們借著保護(hù)國家，培養(yǎng)特種馬的名義，在草原上瘋狂獵殺野羊,搶奪狼的食物。狼一次次反抗，他們野蠻地一次次拿起獵槍，從不放過任何一只狼。從此草原被鮮血染紅?？申愱噮s愛上了狼，他偷偷養(yǎng)了一只狼。保護(hù)著這只狼，直到草原上只剩下這只狼。也直到這時，這群貪婪的人才醒悟。

陳陣一點點看到了一個充滿魅力與神秘的圖騰，一個不甘服從命運的圖騰 — 狼圖騰。

它們也許永遠(yuǎn)只是單純的生物，可它們至少敢與命運斗爭，不管敵人多么強大，勝率多么渺茫，它們只看清一件事 —— 不拼搏永遠(yuǎn)不會成功。僅僅這一點又能有多少人能做到?也許狼的形象并沒有在人們的心中改變，可與此同時，我們能不能試著改變自己呢?

狐貍尾巴讀后感 篇6

一頁，一頁的，終于看完了《朝花夕拾》這本書，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當(dāng)時社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。

這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會制度，社會對人民的囚禁。

在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。

《在阿長與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個由當(dāng)時社會造就的人物。一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當(dāng)時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。

這兩個人物，是當(dāng)時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。

那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實厲害，他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。

小的時候，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只。。。。。?！?喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因為自己躲的技術(shù)太高超，無奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。好象是一個小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。YJS21.COM

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個美麗的回憶?！冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。

狐貍尾巴讀后感 篇7

狼是一種非常殘忍的動物。死去的狼的身體也會被狼吃掉。為了生存，老的，弱的為強壯的所殺，是為了保持團(tuán)體的整體素質(zhì)。對于頭領(lǐng)的狼王，更是一種說不出是喜歡或是害怕的感覺，敏捷的身手，超越群體的洞察力，以及對狼群的絕對控制權(quán)?？梢哉f狼王就是整個狼群的精神所在。一只優(yōu)秀的草原狼。

人和狼共存于一個大草原，可以說是有點休戚相關(guān)了，人們恨狼，獵狼，卻又崇敬的膜拜狼，傳說狼與人是共有一個祖先的。有的狼的臉孔確也相似于人類。當(dāng)然這也并非是不可能的。草原上人的智慧是代代相傳的。愈老是精華。一輩子生活在在草原，對于氣候和每一寸土地都是熟悉的。他們是真正的草原英雄，不倒的豐碑。

對于古語“套不著孩子，打不著狼”的這一古老諺語的深刻體會。牧民的孩子從小學(xué)捉狼，那些狼崽就是靠孩子們鉆進(jìn)山洞，抱出來，也就是說，孩子是冒著生命危險得到小狼，小狼如果是很小的，就可以訓(xùn)養(yǎng)成和狼狗差不多，可以說訓(xùn)練一條小狼是非常難的，小說中的那只小狼，就是死也不愿訓(xùn)服，最終也是以死亡而告終。而那條意外得來的二郞，我也認(rèn)為是一只小狼，只是因為過小的失去母狼而被人類所圈養(yǎng)和感化而成的。

在那個特殊的年代，那些下鄉(xiāng)知青的命運，在騰格爾草原上受到了同等的待遇，充分顯示出草原人民廣闊的胸懷。那熱愛草原的小伙子，把這看成自己的家。在一次意外的事故中，羊群被狼所設(shè)圈套全被趕入了冰窟，還有兩個牧羊人也失去了生命。讓人見識草原狼的狡猾和有組織性。由此而引出殺狼的決定。但是生態(tài)環(huán)境也要維持。也就是說，草原上的生物是有比例的，不能盲目讓一個物種滅絕。本書較好地反映了大草原人民的生活和當(dāng)時社會現(xiàn)狀下的社會局面。反映出廣大人民群眾在當(dāng)時的社會局面下的精神面貌和少數(shù)民族人民群眾的堅持真理，熱愛大自然的胸懷。

我認(rèn)為《狼圖騰》這一篇文章實在是可讀性很高。寫出來與大家共賞!

狐貍尾巴讀后感 篇8

今天，我在書房找書，這么多書，看哪本好呀？我就這樣找著，忽然，我的目光被一本楊紅櫻寫的性情童話系列里的《一條狐貍尾巴》吸引住了。只見封面上的狼穿著衣服，手里拿著手機，可是它的身后卻拖著一條狐貍尾巴，而且尾巴上還長著眼睛和嘴巴。它的身邊有個小男孩，手里拿著一盆植物。這個封面，引起了我的極大興趣。

我迫不及待地翻開第一頁，津津有味地看起來。這時我才知道，這條拖著狐貍尾巴的狼叫狼狐。這條狐貍尾巴是有魔法的，狐貍尾巴可以施展魔法，為故事中的小主人公陶陶幫了很大的忙，讓陶陶在和其他小伙伴的比賽中取勝；狼狐十分聰明，經(jīng)常為別人出金點子；它心地善良，幫助別人對抗可惡的村長。當(dāng)然它也接二連三地惹出一些事端：嚇跑了郵差，弄毀了花園……可我還是很喜歡它。

讀了這本書，我還懂得了不少道理。在《惡有惡報》這個小故事中，我知道了，壞人一定不會有好下場；在《全能小超人》中，我知道了如果你很驕傲，那樣總又一天會輸?shù)?；在《空中花園》中，我明白了要多開動腦筋，才能解決問題……

小朋友們，還等什么，你們也趕快看起來吧！我相信，你們也一定會喜歡上這只想和人類交朋友的——狼狐！

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狐貍男孩讀后感(通用5篇)

今天小編為大家?guī)砹艘黄c“狐貍男孩讀后感”相關(guān)的文章推薦，閱讀是一種令人愉悅的體驗希望我們的閱讀之旅能夠一直持續(xù)下去。隨著社會的發(fā)展，讀書逐漸成為了我們的文藝項目之一，閱讀作者寫的作品后，仿佛讓我身臨其境，被書中情懷所感動。?現(xiàn)在是我用文字記錄本次閱讀體驗的好機會。

狐貍男孩讀后感(篇1)

《狐貍男孩》是英國作家大衛(wèi)·艾利斯的一部小說，講述了一個關(guān)于友誼、成長和勇氣的故事。這部小說深深地觸動了我，讓我重新認(rèn)識了友誼的重要性，并感受到了勇敢面對困難的力量。

小說的故事背景是在一個小村莊里。故事的主人公是一個來自村莊附近的男孩彼得。一天，彼得發(fā)現(xiàn)了一個受傷的狐貍，他給狐貍?cè)∶麨?布倫斯"，并開始了一段非凡的友誼。這段友誼不僅讓彼得學(xué)會了如何照顧動物，而且還漸漸地改變了他的生活。

布倫斯是一個聰明而機靈的狐貍，他教會了彼得許多關(guān)于自然界和野生動物的知識。他告訴彼得如何去捕捉兔子、躲避獵人，并教他一些狐貍的本領(lǐng)。通過和布倫斯的相處，彼得不僅學(xué)會了愛護(hù)動物，而且意識到了狐貍和其他動物一樣，也有情感和智慧。

這段友誼也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。一個叫做麥克斯的男孩發(fā)現(xiàn)了彼得和布倫斯的秘密，他告訴了村民們。村民們開始追捕狐貍，而布倫斯面臨著生命的危險。彼得決定要保護(hù)他的朋友，他和布倫斯一起逃離了小村莊，踏上了一段冒險的旅程。

在這段旅程中，彼得學(xué)到了許多關(guān)于忍耐和勇氣的教訓(xùn)。他和布倫斯一起面對了許多危險和困難，但他們從未放棄。他們以堅強的意志和智慧戰(zhàn)勝了一切，最終找到了一個安全的居所。

通過《狐貍男孩》這個故事，我深深地體會到友誼的重要性。在這個無私關(guān)愛的友誼中，彼得和布倫斯互相扶持、共同成長。他們在面對困難時互相支持，一起戰(zhàn)勝了一切。這讓我想起了自己的朋友，無論是好朋友還是親密的家人，他們無時無刻都在我的身邊，給我力量和支持。這讓我明白，友誼是一種寶貴的財富，應(yīng)該珍惜并好好維護(hù)。

《狐貍男孩》也給了我勇敢面對困難的信念。無論是彼得還是布倫斯，在面對危險和困難時，他們從未氣餒。相反，他們用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了一切。這讓我明白到，生活中總會有挑戰(zhàn)和困難，但不能退縮，而是要勇敢面對，相信自己，堅持不懈地追求自己的夢想和目標(biāo)。

讀完《狐貍男孩》，我被這個故事所感動，也從中獲得了許多啟發(fā)。這個故事不僅教會我關(guān)愛動物、友誼的意義，也讓我明白了勇敢面對困難的重要性。我相信，《狐貍男孩》這個故事會一直激勵著我，讓我成為一個更好的人。

狐貍男孩讀后感(篇2)

男孩鼴鼠狐貍和馬讀后感

1、這本書不僅給人帶來了歡樂，還傳遞了積極的價值觀，讓人們明白了珍惜當(dāng)下、享受生活的重要性。讀完《鼴鼠的一天》，我深受啟發(fā)，更加珍惜每一天的美好時光。

2、這也提醒我要保持自信，不要因為與他人不同而感到自卑，要相信自己的價值和能力。

3、小鼴鼠覺得現(xiàn)在應(yīng)該痛哭，然而沒有。他生來第一次來到陽光底下，看著太陽照耀下的一切花朵、樹木、草地。他安靜地望著，望著……突然，他又微微笑了起來，輕輕地對自己說：“總能找到些什么吧？也許，就在下一次?！?/p>

4、這是因為《與眾不同的鼴鼠》這本書通過講述鼴鼠與其他動物不同的生活方式和價值觀，傳達(dá)了一個重要的信息：每個人都有自己獨特的特點和價值，應(yīng)該被尊重和接納。

5、您好，《與眾不同的鼴鼠》是一本寓教于樂的繪本，講述了一個不一樣的鼴鼠，它不喜歡挖洞，而是喜歡聽故事，最終成為了一個優(yōu)秀的講故事人。這本書教給我們要勇于擁抱自己的特點，不要被別人的期待束縛，發(fā)掘自己的潛力。同時也告訴我們，每個人都有自己的特長，只要找到并努力發(fā)揮，就能成為與眾不同的人。

6、在生活中，辛苦、享樂我們都要有個度，這個度對于我這個人來說，雖然很難很難，因為我就是那個碰到事情就想立馬解決的人！

7、今天，我讀了王一梅的《鼴鼠的故事》，感觸很多。《鼴鼠的故事》講述了大狼、狐貍、鼴鼠、烏鴉等動物的生活，當(dāng)然也包括動物和人相處的故事。它們是那么的有趣可愛，它們之間的感情又是那么的令人感動。

8、回答如下：《與眾不同的鼴鼠》是一本深刻而蘊含著哲理的書，它告訴我們要勇敢地做自己，不要盲目跟隨他人。書中的鼴鼠雖然不同于其他動物，但它卻有著自己的優(yōu)點和特長，最終成功地完成了自己的使命。

9、您好，《與眾不同的鼴鼠》是一本有關(guān)自我接納和尊重差異的童話故事。故事中的鼴鼠因為自己的身形與眾不同而感到自卑，但最終通過自己的努力和朋友的支持，他學(xué)會了接受自己并從內(nèi)心里喜歡自己。這個故事告訴我們，每個人都是獨特的，我們應(yīng)該珍視自己的獨特性，并且尊重他人的不同。

10、這讓我深刻地認(rèn)識到每個人都是獨特的，應(yīng)該珍惜并發(fā)揮自己的優(yōu)點和特長。

11、一只不怕挫折、對生活充滿希望的小鼴鼠。它有一次發(fā)現(xiàn)了一個小土豆，便細(xì)心地去呵護(hù)它，直到它長大。不管別人怎么嘲笑他，他始終堅信“這是我的土豆，不管別人怎樣看它，它仍是我的希望?！奔词乖谧钍臅r候，他依然樂觀地面對生活。想著：總會找到些什么吧？也許，就在下一次……

12、友誼很珍貴，我們要珍惜友誼，富有愛心，樂于助人，我一定要向米加學(xué)習(xí)，做一個這樣的人。

13、小蠟人的精神，不禁讓我想起了我們的老師。他們就像蠟人一樣，燃燒了自己，照亮了別人。老師每天堅持給我們上課，不辭辛勞，就像媽媽那樣無微不至地關(guān)心、保護(hù)我們，有時忙于照顧我們，都來不及照顧自己的孩子。老師的這種精神同樣令人感動?！洱B鼠的故事》這本書讓我明白了很多。

14、人生中會遇到許多挫折，但只要我們像小鼴鼠那樣樂觀的去面對挫折，我們的生活就一定會更美好，因為不怕挫折的人離希望最近

15、回答如下：《與眾不同的鼴鼠》是一部非常有趣的兒童讀物，講述了一只身邊的小動物，鼴鼠，因為不同于其他鼴鼠，而被其他動物嘲笑和排斥的故事。但是，鼴鼠并沒有放棄自己，他通過自己的努力和勇氣，最終贏得了其他動物的尊重和認(rèn)可。這個故事告訴我們，每個人都是獨一無二的，我們應(yīng)該尊重和接納不同的個體，而不是因為不同而嘲笑和排斥他人。

16、《鼴鼠的一天》是一本令人愉悅的童話故事。故事以鼴鼠為主角，描述了它一天的生活。通過細(xì)膩的描寫和幽默的情節(jié)，讓讀者感受到了鼴鼠的快樂和滿足。

17、與眾不同的鼴鼠讀后感是積極的。

18、讀完這本小說之后，讓我深受啟發(fā)。我們經(jīng)常會被周圍人的成就或特長所吸引，卻忽略了我們自身的獨特之處。但是，每個人都不同，每個人的長處也不同。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞這些不同，并認(rèn)識到這些不同也是我們獨一無二的價值所在。正如書中所說：“每個人都有一些與眾不同之處。如果每個人都一樣，那么這個世界就會變得很無聊。”

19、故事中的鼴鼠勇敢地面對困難，充滿了積極向上的精神。

20、在這個故事中，鼴鼠是一個勤勞而聰明的小動物，他夢想著擁有一雙漂亮的皮鞋，但是他并沒有足夠的錢來購買它。于是，他決定自己制造一輛皮鞋車，在路上賣些東西來賺取足夠的錢來購買皮鞋。

21、在制造皮鞋車的過程中，鼴鼠遇到了很多問題和挑戰(zhàn)，但是他始終不放棄，通過自己的努力和創(chuàng)造力，他最終成功地制造出了一輛漂亮的皮鞋車，并且在路上賣東西賺取了足夠的錢來購買自己夢寐以求的皮鞋。

22、這是一本繪畫比文字更好看的繪本，哪怕不讀文字，只看作者的畫，也必然可以感受到一種情緒上的共鳴，并深刻理解溫柔、陪伴、友情、擁抱、愛、孤單、恐懼這些文字背后真正的含義。

23、正如《男孩、鼴鼠、狐貍和馬》的封片配圖：馬低下頭蹭著男孩的發(fā)頂，男孩舉著一只鼴鼠，狐貍沉默地蹲在那里。這是一幅安靜也寂寞的畫，畫面內(nèi)容干凈簡單，沒有任何語言交流，卻抵得過千言萬語，甚至很難想象作者是一個從未學(xué)過繪畫的藝術(shù)家，也許有人會認(rèn)為畫面粗糙，但是對我來說這些畫面足夠真誠，而寫意抽象的畫風(fēng)也賦予了這本書更多的想象空間，讓每一個人無論大人還是孩子都能從這些畫中讀出屬于自己的故事。

24、最后它回到了自己的家里問貓頭鷹,哪里可以找到德國甘菊,貓頭鷹指著地上的草說這個就是德國甘菊.那一刻小鼴鼠開心的笑了,功夫不負(fù)有心人,它終于找到了德國甘菊.小鼴鼠立刻摘了起來并把它弄成了湯給大耳鼠喝了下去,沒多久,大耳鼠的病就康復(fù)了.看著小鼴鼠為了朋友的身體而不顧惜自己的生命,不辭辛勞地奔波,大耳鼠流下了感動的淚水.從此,它們成了一對形影不離的好朋友.這世上的一切都借希望而完成,農(nóng)夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益.

25、故事《鼴鼠的皮鞋車》是一個講述廢物利用的故事。草地上那只又臟又臭的破皮鞋，在小兔和小松鼠眼里一文不值，可在勤勞、聰明、能干的小鼴鼠手里變廢為寶，變成了一輛漂亮的皮鞋車。它送小兔去玩，幫小松鼠送松果，又漂亮又有用。這個故事雖然看似簡單，卻有一定的教育意義，深深地吸引了我，選擇傳統(tǒng)老教材進(jìn)行執(zhí)教，希望改變以往教學(xué)看圖講述的方法來進(jìn)行閱讀教學(xué)的嘗試?；仡櫼酝慕虒W(xué)，我們往往采用看圖講述的方法來進(jìn)行執(zhí)教，要求幼兒一邊看圖片一邊根據(jù)教師的提問進(jìn)行講述，活動重點是讓幼兒講述小鼴鼠打扮破皮鞋的過程，難點是懂得廢舊物品可以做成有用的東西。仔細(xì)分析教材發(fā)現(xiàn)：（一）原來的圖片已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在幼兒的需求，他們更喜歡那些有聲有色、會動的多媒體課件，那樣可以最大限度地吸引他們的注意力，在一定程度上能夠調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性；（二）故事中所描述的鼴鼠打扮皮鞋車的過程，語言不夠簡練，沒有美感，根據(jù)中班幼兒的年齡特點和思維邏輯能力來說，復(fù)述起來會存在一定的困難。結(jié)合上述原因，我將原有的圖片進(jìn)行了PPT課件的制作，并對原有教材進(jìn)行了一定的改編。在設(shè)計活動目標(biāo)時，以閱讀教學(xué)為主進(jìn)行制訂，簡述如下：1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，體會小動物的心理活動，能用清楚完整的語言進(jìn)行講述。2、掌握和運用動詞：洗、曬、縫（補或修）、刷、裝等，并能用肢體語言來表現(xiàn)。3、懂得只要開動腦筋，廢舊物品也可以做成有用的東西。并為活動準(zhǔn)備了PPT課件，從網(wǎng)上下載了小兔、小松鼠與鼴鼠的形象，以及《鼴鼠的皮鞋車》圖片，進(jìn)行剪接拼湊而成?；顒又仉y點定位在：體會動物心理活動和對話，能用清楚完整的語言進(jìn)行講述?；顒舆^程遵循教學(xué)目標(biāo)設(shè)計了三個大的環(huán)節(jié)：導(dǎo)入情境，激發(fā)興趣——觀察講述，感受故事的情節(jié)變化——活動延伸。在實施活動的過程中，我基本上能根據(jù)預(yù)設(shè)將整堂課按部就班地完成，沒有出現(xiàn)較大的失誤，整個活動有亮點也有不足，現(xiàn)反思如下：一、亮點：1、利用多媒體，提高幼兒講述的興趣。PPT課件的利用使故事中動物更加具體形象，選擇的圖片及動物形象的神態(tài)符合角色的心理變化，幼兒在觀察的時候很容易地就能猜測到角色的心理，對于角色心情的體驗也有幫助作用，且課件具有一定的動畫效果，幼兒講述的興趣很高。2、創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，讓幼兒成為講述的主人。在活動中，我盡量做到以幼兒為學(xué)習(xí)主體地位，設(shè)置開放式的提問，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)地觀察畫面，通過看看、說說，理解圖畫內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的觀察、猜測與想象。如：引出破皮鞋時提問：你看到了什么？這是一只怎樣的皮鞋？

26、今天,我把《鼴鼠的故事》這本書看完了,鼴鼠的故事讀后感.這個故事告訴我們男主人公和女主人公也可以成為很好的朋友.故事中的小鼴鼠是男主人公,而大耳鼠是個女主人公.一天,小鼴鼠的朋友大耳鼠生病了,只有德國的甘菊才能治好大耳鼠的病.于是,小鼴鼠走到了荷蘭,問蜜蜂有沒有德國甘菊,小蜜蜂說沒有.小鼴鼠又到了海底采了一朵?？?它以為這就是德國甘菊,可惜卻沒能治好大耳鼠的病.后來它經(jīng)過了很多很多的事情,比如被鯊魚吃掉,遇到毛毛蟲……

27、不過最令我感動的是《蠟人谷》。一個結(jié)冰的夜晚，迷路的小男孩樂樂遇到了小蠟人，很快成為了朋友。樂樂太冷了，為了讓樂樂取暖，小蠟人想了各種方法還是沒有用。最后，小蠟人為了讓樂樂在冰天雪地里生存下去，甘愿犧牲，把自己和自己的房子點燃為樂樂取暖，從而救了樂樂。

28、故事中的小鼴鼠到處流浪，希望能發(fā)現(xiàn)一些屬于自己的東西。在一次意外的挖掘中，他發(fā)現(xiàn)了一粒小土豆。從此他心里就燃起了一個小小的希望，因為他覺得這個土豆是屬于他自己的?？墒钱?dāng)他把土豆拿給別人看的時候，別人都嘲笑他，因為朋友們覺得一個小土豆實在是太不起眼了。可小鼴鼠并沒有灰心，它還是每天細(xì)心地培育著小土豆，直到它高過了小鼴鼠的頭。有一天，正當(dāng)小鼴鼠給土豆?jié)菜臅r候，他的土豆卻被農(nóng)夫挖走了，原來這土豆是農(nóng)夫種的?，F(xiàn)在只剩下孤零零的小鼴鼠和地上一個個空空的坑。

29、在米加的堅持不懈下，它終于為好朋友尼里發(fā)明出了洗衣機，大家都覺得米加太了不起了!米先生也對米加另眼相看，為能有這樣一個優(yōu)秀的兒子引以為傲!這本書啟發(fā)了我，讓我明白了做事一定要堅持不懈，持之以恒，不要輕言放棄，只要努力了就會成功。

30、《鼴鼠的皮鞋車》是一本非常有趣的兒童讀物，故事講述了鼴鼠為了得到一雙漂亮的皮鞋而制造汽車的過程。

男孩鼴鼠狐貍和馬讀后感

31、這本書引發(fā)了我對多樣性和包容性的思考，讓我意識到每個人都有自己的優(yōu)點和不足，我們應(yīng)該尊重和欣賞他人的差異。

32、《與眾不同的鼴鼠》是一本動物寓言故事，它講述了一只鼴鼠的故事。它和同伴們不同，因為它擁有一張長長的尾巴。它一開始對自己的獨特之處感到自卑，但在一系列經(jīng)歷中，它明白了每個人都有與眾不同的地方，而這也是每個人獨一無二的價值所在。通過這本小說，我們可以了解到應(yīng)該欣賞每個人的獨特之處，這樣世界就會變得更加美好。

33、總之，這本小說啟發(fā)我們尊重他人的獨特之處，也要認(rèn)識到自己的獨特之處，并利用它們來發(fā)揮自己的潛力。它是一本很好的寓言故事，適合所有年齡段的人閱讀。

34、故事講了有一只與眾不同的黑色鼴鼠，他找了魔術(shù)師念錯咒語后把它變成了一只黑烏鴉。它做了很久的烏鴉。當(dāng)冬天到來時，鼴鼠開始想念它的鼴鼠洞，魔術(shù)師終于把它變了回來做成了它自已一只真真正正的鼴鼠。

狐貍男孩讀后感(篇3)

男孩鼴鼠狐貍和馬讀后感

1、這本書的故事簡單，但是它表達(dá)了很深刻的哲理，教育人們要堅持不懈地追求自己的夢想，并且永遠(yuǎn)不要放棄。在小鼴鼠的身上，我們可以看到一種不屈不撓的精神和永不言敗的決心。無論遇到多少挫折和困難，小鼴鼠總是能夠找到解決問題的方法，直到實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

2、小寶說，不會呀，因為就只有毛的顏色不一樣，其它的地方都還是一樣的，所以都是鼴鼠嘛。

3、故事說的是小鎮(zhèn)的底下有個神奇的世界，這里鼴鼠巴士每天早出晚歸，各種動物乘坐它在彎彎曲曲的隧道里前進(jìn)，到超市到學(xué)校到各自想去的地方?？墒沁@一天，巴士在路上停下了。

4、小寶說，我不盯著他看，不讓他難過。

5、那一刻小鼴鼠開心的笑了，功夫不負(fù)有心人，它終于找到了德國甘菊。

6、媽媽問小寶，要是你是那只黑色的鼴鼠，會不會因為別的鼴鼠是棕色的，自己和大家不一樣而難過？

7、原來是地下長出一個大竹筍擋了路。巴士司機發(fā)出求援信息，各路救援隊迅速趕到。他們怎樣才能把這個超級巨大的竹筍挖出來？然后又會把它運到哪里去？趕快跟隨鼴鼠巴士去看看吧！

8、小寶想了想，輕輕地說，我會有點難過。

9、媽媽補充說，對，要把他們當(dāng)正常人看待，對待他們也要和正常人一樣。

10、簡單，容易理解，但是又能夠啟發(fā)讀者的思考和想象。同時，它也能夠給人以啟示，教育我們要堅持自己的夢想，永不放棄，同時也要學(xué)會合作和助人為樂。建議家長可以和孩子一起閱讀這本書，和他們一起討論故事中的道理，讓孩子們學(xué)會如何面對挑戰(zhàn)和困難，成為堅強、樂觀的人。

11、小鼴鼠立刻摘了起來并把它弄成了湯給大耳鼠喝了下去，沒多久，大耳鼠的病就康復(fù)了?？粗↓B鼠為了朋友的身體而不顧惜自己的生命，不辭辛勞地奔波，大耳鼠流下了感動的淚水。從此，它們成了一對形影不離的好朋友。

12、小鼴鼠又到了海底采了一朵?？?，它以為這就是德國甘菊，可惜卻沒能治好大耳鼠的病。

13、《兔子坡》讀后感《兔子坡》這本書是美國作家羅伯特·羅素寫的書，非常的有趣，寫的是關(guān)于兔子的書。本書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎。這本書講述的是在兔子坡居住的兔子和其他的小動物們聽說有新的一家人要來了，他們的心情既興奮又不安，因為這意味著新的生活就要開始了。起初，小動物們對新的一家人非常的滿意——他們留給狐貍很多飯，救起了落水的威利、還救了被卡車撞傷的喬奇（這本書的主人公）。他們每天辛勤耕種，給小動物們留下了仲夏豐收的希望，還在每個地方插上了保護(hù)動物的標(biāo)牌。但是后來，動物們突然對新的一家人產(chǎn)生了誤會，最后它們弄清了事實，給這一家人道了歉，又過上了幸福的生活。讀了這本書使我懂得了要與朋友、同學(xué)好好的相處，不要因為一點小差錯就不和朋友、同學(xué)相處了。一定要心胸寬廣，不要小心眼兒。這樣我們才能過得開心快樂！還要把所有的困難丟到最后哦！篇二：《兔子坡》讀后感《兔子坡》這本書非常搞笑。小兔子聽說有新人要搬來了，就告訴老爹老媽。老媽對這一件事很發(fā)愁。因為它們村里的糧食已經(jīng)不夠它們吃的了，如果新人搬來了，糧食就會更少了。再說，萬一搬過來的新人是一只狼怎么辦？老爹對小兔子說：“你老媽本來就有點神經(jīng)質(zhì)?！庇幸惶焱砩?，老媽連飯都不吃。它整天就光想著新人搬過來。終于有一天，獾市長說：“新人現(xiàn)在已經(jīng)搬過來了。”大家都很激動。只有老媽對這件事發(fā)愁。有一天早上，老媽和老爹帶著小兔子出去玩，它們聽見有一只動物在動，小兔子一看是一只狼。它們就趴在草叢里不動。狼走了，老媽說：“我們回家吧，這里太危險了?！彼鼈兙突氐搅思?。一路上它們碰見了新人鼴鼠先生，鼴鼠先生說：“我是一個農(nóng)民?！崩蠇屄犚婟B鼠先生是一個農(nóng)民，一下子高興起來。說：“我們村里又多了一個農(nóng)民，我們不用整天餓肚子了。”從今往后它們過上了幸福有快樂的生活。兔媽媽的表現(xiàn)真有點“杞人憂天”。我覺得這本書很好看。

14、與眾不同的鼴鼠是一本非常有趣的書。

15、媽媽說，嗯，那以后如果你看到與眾不同的人時，你會怎么做？

16、這是一本繪畫比文字更好看的繪本，哪怕不讀文字，只看作者的畫，也必然可以感受到一種情緒上的共鳴，并深刻理解溫柔、陪伴、友情、擁抱、愛、孤單、恐懼這些文字背后真正的含義。

17、正如《男孩、鼴鼠、狐貍和馬》的封片配圖：馬低下頭蹭著男孩的發(fā)頂，男孩舉著一只鼴鼠，狐貍沉默地蹲在那里。這是一幅安靜也寂寞的畫，畫面內(nèi)容干凈簡單，沒有任何語言交流，卻抵得過千言萬語，甚至很難想象作者是一個從未學(xué)過繪畫的藝術(shù)家，也許有人會認(rèn)為畫面粗糙，但是對我來說這些畫面足夠真誠，而寫意抽象的畫風(fēng)也賦予了這本書更多的想象空間，讓每一個人無論大人還是孩子都能從這些畫中讀出屬于自己的故事。

18、故事非常簡單，卻相當(dāng)有趣。生活總有些意外，但是從天而降的困難有可能變成恩賜讓生活變得更加美好。

19、通過這個故事，我們也能夠?qū)W到合作和助人為樂的重要性。小鼴鼠雖然遇到了很多挫折，但是最終還是找到了一個愿意幫助它的伙伴。在困難時，尋求幫助和合作是非常重要的。同時，這也能夠讓我們意識到，幫助別人也是一種樂趣。

20、媽媽又問，想象一下，要是你和別人不一樣，與眾不同，比如你的頭發(fā)是白色的或者你比別人少了一只腳，你會有什么感覺？

21、通過這本書，讀者可以增強對于生態(tài)環(huán)境的認(rèn)知，對于保護(hù)生態(tài)環(huán)境也有了一些更深入的理解。

22、授人以魚，不如授人以漁。寫讀后感關(guān)鍵是一個感字。先用三四句話概括文章的主要內(nèi)容，再結(jié)合實際談自己的感想和體會，可以夾敘夾議，要注意寫出真情實感。

23、媽媽接著說，那如果別人一看到你就議論你，對你指指點點，你會有什么感覺？

24、總的來說，這本書是一本非常優(yōu)秀的童話書，適合小孩子閱讀。它的故事情節(jié)

25、作者運用了生動有趣的語言，讓讀者不僅僅可以掌握關(guān)于鼴鼠科學(xué)知識，還能夠了解到很多動物世界中的趣聞軼事。

26、這本書的感悟就是從鼴鼠這樣一個看似平凡無奇的小動物出發(fā)，我們可以看到多樣的自然界生物，更能夠欣賞和關(guān)注到生命的每一個細(xì)節(jié)。

27、今天，我把《鼴鼠的故事》這本書看完了，鼴鼠的故事讀后感。這個故事告訴我們男主人公和女主人公也可以成為很好的朋友。故事中的小鼴鼠是男主人公，而大耳鼠是個女主人公。一天，小鼴鼠的朋友大耳鼠生病了，只有德國的甘菊才能治好大耳鼠的病。于是，小鼴鼠走到了荷蘭，問蜜蜂有沒有德國甘菊，小蜜蜂說沒有。

28、小寶說，雖然頭發(fā)顏色不一樣、少了一只腳，可是都是人啊（理直氣壯地）。

29、后來它經(jīng)過了很多很多的事情，比如被鯊魚吃掉，遇到毛毛蟲······最后它回到了自己的家里問貓頭鷹，哪里可以找到德國甘菊，貓頭鷹指著地上的草說這個就是德國甘菊。

30、家不在于大和小，在于舒適，只要有一個溫暖的家，那真的是我們的避風(fēng)港灣。

狐貍男孩讀后感(篇4)

請等一等，等他學(xué)會長大

在一所不起眼的孤兒院里，有一個奇怪的男孩，他只有一只耳朵，是狐貍和人類的混血體，全身毛茸茸紅彤彤的，有一個不吉利的名字“十三號”。而他的怪異和奇特，也給他帶來了無盡的麻煩，他受盡欺負(fù)和凌辱，不管是同伴還是院長。

他內(nèi)向膽小，羞澀得不行，一說話就結(jié)巴，還很懦弱，面對欺負(fù)他的人，他也只是一味地忍耐。他不明白“為什么我會來到人世，我來世上是要做什么，我的宿命是什么？”這些問題，深深地纏繞著他。但現(xiàn)實的困境，又讓他無從思考。

他選擇逆來順受，選擇躲在那個所謂的“家”里面，不敢尋求外面的世界，不敢打破固有的禁錮。

如果狐貍男孩一直這樣下去，躲在孤兒院里渾渾噩噩的過日子，日子也會渾渾噩噩地對待你。關(guān)于未來，關(guān)于音樂，關(guān)于歸宿，全都是一場泡影。

幸好，他遇到了小可，一個對他整個人生產(chǎn)生重大影響的朋友，一個鼓勵他支持他勇敢走出困境的陪伴者。

小可說“勇敢點兒，永遠(yuǎn)別失去希望?！?/p>

或許，小可更像是狐貍男孩成長道路上的良師益友，是她讓自己擁有了一個全新的名字——亞瑟，是她的的鼓勵讓他開始向往外面的生活，他想去尋找自己的出生地，想聆聽美妙的音樂聲。于是他們在一番精心策劃后逃出了孤兒院，亞瑟也開始了奇妙的冒險之旅。

作者巴爾托克的這部小說《狐貍男孩》，并不僅僅是一本童話小說，更是一本教育類的書籍。（個人觀點）

它告訴我們，長大不是一蹴而就的事情，它要經(jīng)歷很多波折，所以不要著急，等一等，等孩子學(xué)會長大。

小說一開始的狐貍男孩是孤獨的，是羞澀的，是懦弱的，是膽小的，是內(nèi)向的，甚至連話都說不完整。但我們并不能因為他幼年時的種種缺陷，就否定他的一生啊。

因為人是有可能轉(zhuǎn)變的，懦弱的孩子也會變得勇敢，只要他想做。那么不如等一等，等他學(xué)會長大。當(dāng)他的心中裝滿了夢，自然會尋找圓夢的方向。

而且我們不應(yīng)該只看到缺陷，還要看到孩子身上的閃光點，比如狐貍男孩能聽懂各種奇妙的聲音，小蟲子忙碌的聲音，雪花飄落的聲音，小鳥的筑巢之歌等。他的歌聲很動聽，他卻全然不知。和美而不自知的人相對應(yīng)的是，有才華卻不自知。

那么，這就需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，發(fā)現(xiàn)他的獨特之處，并鼓勵他，就像狐貍男孩身邊的小可，引導(dǎo)他慢慢長大，慢慢向更好的方向發(fā)展。

狐貍男孩讀后感(篇5)

男孩鼴鼠狐貍和馬讀后感

1、最終小鼴鼠因為自己愛吹牛、自大，再加上不及時保護(hù)自己的視力導(dǎo)致它不僅失去了光明，還失去了嗅覺。

2、此后的無數(shù)個夜晚，七七把時間都用在了它的小花園上：澆水、除草、修枝……在七七的悉心照料下，花兒陸續(xù)開放了。

3、傳說鼴鼠的眼睛是瞎的，可小鼴鼠卻對媽媽說他能看得見。媽想試驗他一下，便拿來一小塊香噴噴的食物，放在他面前，并問他是甚么。他說是一顆小石頭。母親說：“啊，不幸的孩子，你不但眼睛看不見，連鼻子也沒用了?！?/p>

4、《兔子坡》讀后感《兔子坡》這本書是美國作家羅伯特·羅素寫的書，非常的有趣，寫的是關(guān)于兔子的書。本書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎。這本書講述的是在兔子坡居住的兔子和其他的小動物們聽說有新的一家人要來了，他們的心情既興奮又不安，因為這意味著新的生活就要開始了。起初，小動物們對新的一家人非常的滿意——他們留給狐貍很多飯，救起了落水的威利、還救了被卡車撞傷的喬奇（這本書的主人公）。他們每天辛勤耕種，給小動物們留下了仲夏豐收的希望，還在每個地方插上了保護(hù)動物的標(biāo)牌。但是后來，動物們突然對新的一家人產(chǎn)生了誤會，最后它們弄清了事實，給這一家人道了歉，又過上了幸福的生活。讀了這本書使我懂得了要與朋友、同學(xué)好好的相處，不要因為一點小差錯就不和朋友、同學(xué)相處了。一定要心胸寬廣，不要小心眼兒。這樣我們才能過得開心快樂！還要把所有的困難丟到最后哦！篇二：《兔子坡》讀后感《兔子坡》這本書非常搞笑。小兔子聽說有新人要搬來了，就告訴老爹老媽。老媽對這一件事很發(fā)愁。因為它們村里的糧食已經(jīng)不夠它們吃的了，如果新人搬來了，糧食就會更少了。再說，萬一搬過來的新人是一只狼怎么辦？老爹對小兔子說：“你老媽本來就有點神經(jīng)質(zhì)。”有一天晚上，老媽連飯都不吃。它整天就光想著新人搬過來。終于有一天，獾市長說：“新人現(xiàn)在已經(jīng)搬過來了。”大家都很激動。只有老媽對這件事發(fā)愁。有一天早上，老媽和老爹帶著小兔子出去玩，它們聽見有一只動物在動，小兔子一看是一只狼。它們就趴在草叢里不動。狼走了，老媽說：“我們回家吧，這里太危險了。”它們就回到了家。一路上它們碰見了新人鼴鼠先生，鼴鼠先生說：“我是一個農(nóng)民?！崩蠇屄犚婟B鼠先生是一個農(nóng)民，一下子高興起來。說：“我們村里又多了一個農(nóng)民，我們不用整天餓肚子了。”從今往后它們過上了幸福有快樂的生活。兔媽媽的表現(xiàn)真有點“杞人憂天”。我覺得這本書很好看。

5、唉，真沒勁！沒走多遠(yuǎn)，七七突然失去了興致，提前半小時便結(jié)束了例行的飯后散步。

6、可總得找點事情打發(fā)無聊的時間??！回到家后，七七拿出挖土的工具，在洞口南邊的地方翻了一塊地，然后種上去年秋天收集的各種花的種子。

7、讀完這個故事之后，讓我明白了孩子都會和媽媽在一起，都會幸福的去面對生活

8、今天，我看了一個故事，名字叫《小刺猬的那根豇豆》。

9、后來鼴鼠奶奶吃了露珠，她覺得露珠上有陽光的味道。

10、很快，蝴蝶來了，蜜蜂也來了。它們熱情地?fù)肀恳欢浠▋骸?/p>

11、這篇文章告訴大家，做任何事情都要理性的對待，不要光吹牛，要用實際行動去證明，這樣才會取得成功。

12、故事的內(nèi)容是這樣的：有一只小刺猬，他非常勤勞能干。小刺猬在院子里種了幾顆豇豆苗，夏天，小刺猬家的籬笆墻上，掛滿了又綠又長的豇豆，吃也吃不完。小刺猬不僅自己吃，還送了許多給朋友們。朋友們都說：“小刺猬種的豇豆真好吃。”秋天來了，小刺猬院子里只剩下一根最長的豇豆。天氣慢慢變涼，冬天就要來到，小刺猬快要冬眠了。他很想在冬眠前吃掉這根豇豆。可再一想，有位好朋友更愛吃豇豆，那就是鼴鼠。小刺猬想，我要把這根豇豆留給我的好朋友吃。于是，他把豇豆送到鼴鼠洞里，然后自己就冬眠去了。整個冬天，鼴鼠每天吃一小段豇豆。等豇豆吃完，春天來了。小鼴鼠走出洞口，高興得唱起了歌。

13、讓我們一起來愛護(hù)我們身邊的小動物吧！

14、因為害怕陽光，七七只能住在黑漆漆的地洞里，等太陽落山才出來活動，可這會兒動物們都回家了，所以很長時間它沒有交到一個朋友。

15、它請來了所有的朋友，讓大家夸夸自己的孩子多棒！結(jié)果明明是香香的面包，它卻說是石頭。

16、讀后感:因為作息時間不同，或許有很多動物不能成為朋友，但經(jīng)過自己的努力，改造環(huán)境，就會交到很多朋友。

17、小動物們既能幫助人類，人類又可以通過與它們的交流，去觀察員它們，就像文中的小刺猬利用身上的刺去運一些蘋果，有趣極了。

18、故事啟示：

19、七七沒有朋友嗎？是的，它老是這樣孤單單的，不過這也是沒辦法的事！

20、那些愛吹牛說大話的人，常常夸口能做大事，卻在一些微不足道的事情上暴露了本質(zhì)。故事教育我們做事情要正確認(rèn)識自己、實事求是，不要夸夸其談，自欺欺人。

21、“也許它會給我乏味的生活增添一些色彩吧！”鼴鼠七七心想。

22、讀了這篇文章之后，我的感受有很多。首先這是一個有愛心的故事?！端徒o鼴鼠奶奶的陽光》主要內(nèi)容講鼴鼠奶奶生病了，螞蟻弟弟希望她能見到陽光，他發(fā)現(xiàn)露珠上有太陽，就和許多小螞蟻一起給鼴鼠奶奶送了露珠。

23、文章主要講的是：小作者散步時發(fā)現(xiàn)了一只小刺猬，把它帶回家想讓它幫捉老鼠，結(jié)果這小家伙在幫到小作者捉老鼠的同時，還給他帶來了快樂。

24、讀了這個故事，我知道了好朋友之間要互相關(guān)心，互相幫助，有了好東西要大家一起分享。

25、從這個故事中我們能夠感受到螞蟻和其他小動物對鼴鼠奶奶的愛，這種愛是無私的，是純真的他更多的是動物之間相互之間的關(guān)愛，我想如果人類有了這種關(guān)愛，那這個世界一定很美好。

26、讀了這篇課文后，我懂得了一個道理：我們要和動物們和平相處。

27、這個故事講的是小鼴鼠總喜歡吹牛，常?？渥约耗茏龃笫拢墒侵两褚粺o所成，鼴鼠常年生活在地下，黑暗的環(huán)境導(dǎo)致它們皮毛雖然很亮，視力卻很弱，鼴鼠就喜歡往朋友面前吹牛，說自己和別人與眾不同。在朋友面前說自己視力很好，能看見千里之外的東西。媽媽聽了決定相信自己的孩子。

28、故事:吃完晚飯，鼴鼠七七鉆出地洞，獨自沿著林間小路溜達(dá)，希望能碰到誰聊聊天。

29、“花兒們一定很漂亮！”鼴鼠七七在心里想象著花兒的模樣。雖然它看不到花兒有多么嬌艷，也不能招呼蝴蝶蜜蜂，但聞著花香，感受著蜜蜂蝴蝶的熱情，它的內(nèi)心從沒有過的充實和快樂。

狐貍永遠(yuǎn)單眼皮讀后感四篇

當(dāng)你從書頁上抬眼，然后合上書本依然感覺到，住在那片光里，閱讀作品后，我們對作者的想法更加了解，心中感觸頗多。認(rèn)真深讀原作后，往往有多個方面可以去寫讀后感。分享一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“狐貍永遠(yuǎn)單眼皮讀后感”讀完后感觸頗深，經(jīng)過閱讀您不僅會有新的知識還會有新的體驗！

狐貍永遠(yuǎn)單眼皮讀后感 篇1

最近，我讀了《狐貍永遠(yuǎn)的單眼皮》這本書，這本書的主題是讓幽默點亮童年，用智慧引領(lǐng)成長。

有些故事讓我感動，有些讓我生氣，有些讓我好笑。

這本書的作者是安宇生。他有一個不同的座右銘：我想逆風(fēng)而行，永不停止歌唱。

整本書告訴我們，我們需要快樂的童年和快樂的成長。

當(dāng)然，這種快樂還需要包括學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)的快樂，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂。

最讓我印象深刻的是，我賣了我父親的文章，內(nèi)容是這樣的：男主持人歐陽提問，一號選手皺著眉頭；主持人慢慢地?fù)u頭，接下來，問了號、號、號，他們都沒回答出問題，主持人又問號選手：請問‘大力神杯’是什么賽事的獎杯？

號選手回答我麥我霸！接著，輪到胡侃回答這個問題。主持人問：曹操在船上借箭時，被諸葛亮愚弄了。

很多人問曹操為什么他當(dāng)時不發(fā)射火箭？而要讓諸葛亮白撿便宜？胡侃從高科技、環(huán)保和現(xiàn)實生活八個方面回答了這個問題。

讀到這里，我真佩服胡侃懂得了這么多知識，能聯(lián)系實際，從現(xiàn)代的角度透徹地分析問題，使我懂得了對一個問題要從多方面分析，不能看表面現(xiàn)象。

作者用幽默的手法寫出了他們童年的快樂。

這本書的主人公有：廁外、高聲語、夏雨、胡侃，他們一個個都在學(xué)校里創(chuàng)造了快樂，創(chuàng)造了幽默，讓全校的學(xué)生都體驗到了學(xué)習(xí)的快樂，用自己的智慧去成長、去體驗。

讀完這本書，我感觸很深。我們要多學(xué)知識、多體驗，在學(xué)習(xí)中體驗幸福，在幸福中體驗生活。

安徽省宣城市績溪縣實驗小學(xué)四年級：洪暉婷

狐貍永遠(yuǎn)單眼皮讀后感 篇2

狐貍永遠(yuǎn)單眼皮這本書一開頭用簡短、幽默、搞笑的一

段話介紹了第一位小主人公“廁外”同樣他也是大眼睛眼皮。他們這些單眼皮的同學(xué)們有一個特別的愛好：觀察單眼皮族和雙眼皮族行為上的差異。

我喜歡愛上獨眼男孩這篇文章，首先用一句很時髦的話介紹女主角朱雨果，外號：豬怪。她作詩《躺在心靈窗口上的那道波紋》，一周后，登上了報刊，真是了不起??！

303經(jīng)過緊張的最后投票，男孩部落聯(lián)盟得出結(jié)論，對朱雨果的評價不應(yīng)高調(diào)，而應(yīng)低調(diào)。對朱雨果來說，她應(yīng)該美麗大方，應(yīng)該受到尊重。本來就是女士優(yōu)先嗎！303男生部落聯(lián)盟你們是好樣的，男生就要對女生寬容、謙讓。

書上說：朱雨果寫作常有花銷，校花級人物。！真是一個來頭不小的人物。我一定要好好想想朱雨果的學(xué)習(xí)，提高他的寫作能力，這也可以在校園廣播電臺里讀出來。

接著用現(xiàn)代手法寫了朱雨果和她的同學(xué)高語聲發(fā)生了一系列的事情，高語聲早戀了！到這里的時候，我很震驚！

但是這個事情被遠(yuǎn)方的舅舅阻止了，高語聲的舅舅發(fā)表《論早戀的危害》?？吹竭@里我想說：“我們學(xué)生的職責(zé)是要好好學(xué)習(xí)，長大要為祖國做出貢獻(xiàn)，不要想著戀愛。

在這次舅舅的勸導(dǎo)下，結(jié)束了文章。

作者用時尚的手法書寫了小主人公們幸福的校園生活。這本書讓我找到了真正的幸福，也讓我明白了一個道理，沒有風(fēng)雨，怎能看到彩虹，這意味著：沒有很多悲傷、悲傷、失望的事情，怎能有美好的事情！

好了，希望大家像他們一樣，天天快樂、天天開心！

涇縣城關(guān)二小404班四年級:汪子豪

狐貍永遠(yuǎn)單眼皮讀后感 篇3

303男生部落聯(lián)盟經(jīng)過緊張的最后投票，總結(jié)出對朱雨果的評價不能高調(diào)，但是也不能低調(diào)的原則，對朱雨果美麗、大方，應(yīng)該對他尊重。本來就是女士優(yōu)先嗎！303男生部落聯(lián)盟你們是好樣的，男生就要對女生寬容、謙讓。

書上說：朱雨果寫作常有搞費，學(xué)校的?；壢宋?。！真是一個來頭不小的人物。我一定要想的朱雨果學(xué)習(xí)，把寫作能力提上去，也能在校園的廣播站里讀出來。

接著用現(xiàn)代手法寫了朱雨果和她的同學(xué)高語聲發(fā)生了一系列的事情，高語聲早戀了！到這里的時候，我很震驚！

但是這個事情被遠(yuǎn)方的舅舅阻止了，高語聲的舅舅發(fā)表《論早戀的危害》?？吹竭@里我想說：我們學(xué)生的職責(zé)是要好好學(xué)習(xí)，長大要為祖國做出貢獻(xiàn)，不要想著戀愛。

在這次舅舅的勸導(dǎo)下，結(jié)束了文章。

好了，希望大家像他們一樣，天天快樂、天天開心！

涇縣城關(guān)二小404班四年級:汪子豪

狐貍永遠(yuǎn)單眼皮讀后感 篇4

黃曉明和他的前任李菲兒分手后已經(jīng)在一起很多年了。近日，黃曉明談起李菲兒，公開表示這不是真愛，讓很多人震驚。網(wǎng)友們在黃曉明心目中對李菲兒說了些什么？

狐貍永遠(yuǎn)單眼皮這本書一開頭用簡短、幽默、搞笑的一段話介紹了第一位小主人公“廁外”同樣他也是大眼睛眼皮。他們這些單眼皮的同學(xué)們有一個特別的愛好：觀察單眼皮族和雙眼皮族行為上的差異。

比恩、邦斯、博吉斯一瘦、一矮、一胖子模樣，隨讓不一樣沒有一個不貪財，這是附近的孩子經(jīng)常唱的一首歌。

我喜歡愛上獨眼男孩這篇文章，首先用一句很時髦的話介紹女主角朱雨果，外號：豬怪。她作詩《躺在心靈窗口上的那道波紋》，一周后，登上了報刊，真是了不起啊！

303經(jīng)過緊張的最后投票，男孩部落聯(lián)盟得出結(jié)論，對朱雨果的評價不應(yīng)高調(diào)，而應(yīng)低調(diào)。對朱雨果來說，她應(yīng)該美麗大方，應(yīng)該受到尊重。本來就是女士優(yōu)先嗎！303男生部落聯(lián)盟你們是好樣的，男生就要對女生寬容、謙讓。

書上說：朱雨果寫作常有花銷，?；壢宋铩?！真是一個來頭不小的人物。我一定要好好想想朱雨果的學(xué)習(xí)，提高他的寫作能力，這也可以在校園廣播電臺里讀出來。

難道是因為當(dāng)時的古人都是單眼皮？還是古人以單眼皮美男子為標(biāo)準(zhǔn)？或者工匠認(rèn)為雙眼皮會消耗雕刻時間，那么為了節(jié)省完成時間，將雙眼皮雕刻成單眼皮呢？

對此眾說紛紜，甚至連考古學(xué)家和歷史學(xué)家都無法全面、準(zhǔn)確地解釋這一現(xiàn)象！

藍(lán)鯨，為了自己明亮的眼睛，他每天晚上都用月亮和星星沐浴眼睛，并吃掉海面上閃閃發(fā)光的綠色浮游生物?？墒?，有一天，他所有的努力都白費了。藍(lán)鯨失去了他的一只眼睛，按理說它應(yīng)該是很憤怒的。

它是漁民們的神，是不容侵犯的。但是一個人冒犯了它，它能不生氣嗎？但后來他把眼睛放在女孩身上，讓那個瞎眼的女孩能再看到亮光。藍(lán)鯨，為他人著想的精神，值得學(xué)習(xí)。

接著用現(xiàn)代手法寫了朱雨果和她的同學(xué)高語聲發(fā)生了一系列的事情，高語聲早戀了！到這里的時候，我很震驚！

但是這個事情被遠(yuǎn)方的舅舅阻止了，高語聲的舅舅發(fā)表《論早戀的危害》?？吹竭@里我想說：“我們學(xué)生的職責(zé)是要好好學(xué)習(xí)，長大要為祖國做出貢獻(xiàn)，不要想著戀愛。

第三天：我將在當(dāng)下的日常生活中，感受忙碌于生活的人們的快樂、悲傷、感動和善良。

在這次舅舅的勸導(dǎo)下，結(jié)束了文章。

作者用時尚的手法書寫了小主人公們幸福的校園生活。這本書讓我找到了真正的幸福，也讓我明白了一個道理，沒有風(fēng)雨，怎能看到彩虹，這意味著：沒有很多悲傷、悲傷、失望的事情，怎能有美好的事情！

好了，希望大家像他們一樣，天天快樂、天天開心！

狐貍的圍脖讀后感(分享三篇)

這個讀后感要記錄哪些方面呢？拜讀了作者寫的作品之后，我們會更加了解書中所表達(dá)的思想和情緒。?讀書后寫下讀后感，是梳理自己思維和知識結(jié)構(gòu)的好方法，關(guān)于“狐貍的圍脖讀后感”您想要了解什么這篇文章或許能夠幫到您，如果您對這個話題非常感興趣請關(guān)注我們的網(wǎng)址！

狐貍的圍脖讀后感 篇1

在一片美麗的森林里，住著一只年邁的大獅子，因為老了，它的手腳不靈活了，不能用它那鋒利的爪子抓動物了，可它不能餓著呀，于是它想了個辦法。

大獅子鉆進(jìn)一個山洞里，裝著生病的樣子，等待其他的小動物來看望它。消息一傳出，許多動物都來了，小兔子一蹦一跳來到了山洞，關(guān)心地問：怎么樣了，大獅子，您好些了嗎？好多了，謝謝你。大獅子假猩猩地說，不過你能答應(yīng)我一個要求嗎？什么？小兔奇怪地問？那就是讓我吃了你！大獅子剛說完，就露出猙獰的面孔，伸出鋒利的爪子向小兔子猛撲過去，把它吃掉了。

第二天，小鹿也來到了山洞，同樣也被那狡猾的大獅子吃了。

大獅子對小動物們的一舉一動都被聰明的小狐貍看在眼里，它決心要治一治大獅子，為動物們報仇雪恨。它左思右想著，忽然它眼珠子一轉(zhuǎn)，眉頭一皺，想出了一條妙計。它先來到動物派出所報了警，再來到山洞外，問正饑餓著的大獅子：獅子先生，您生了這么久的病，感覺好些了嗎？很不好。大獅子裝著一副委屈的樣子，又說：好心的狐貍，為什么你不進(jìn)洞里來？狐貍知道獅子又在耍花招，便反問道：為什么門口只有進(jìn)去的腳印，沒有出來的腳印呢？這就在大獅子拿不定主意怎么回答時，狗警長來了，抓走了大獅子，為小動物們報了仇。

做壞事的人終究會受到懲罰，而聰明善良的人，會受到好的回報。小朋友們，我們要做一個聰明的狐貍，別做狡猾的大獅子。

狐貍的圍脖讀后感 篇2

今天，我讀了一篇《狐貍的圍脖》的故事。

一個善良的小木匠阿吉撿到了一條圍脖。一個叫小白的小女孩問阿吉有沒有撿到自己的圍脖，小木匠說撿到了，小白高興地拿走了自己的圍脖。為了感謝阿吉，小白給阿吉做了一次飯。由此，他們相識了。

一天，小白來到阿吉的房子，請阿吉幫她做一張床。阿吉答應(yīng)了，帶著工具去了小白的家，小白的媽媽給阿吉做了美味的晚飯，當(dāng)天，床沒做完，小白的媽媽就讓阿吉走了。阿吉正想著今天所發(fā)生的事情，突然有人急促地敲門，進(jìn)來的是獵戶阿武，他問你今天去一個叫小白的家里了？阿吉回答說：是的。你被狐貍精給迷住了！你明天把這藥放到小白家的水缸里，拿走小白的圍脖！阿武說。第二天，阿吉沒把藥放進(jìn)小白家的水缸里，但走的時候他把小白的圍脖放進(jìn)了包里。大半夜的時候，遠(yuǎn)處有一只狐貍向阿吉家跑去，后面還跟著阿武，狐貍跑到阿吉家大喊：阿吉，快把圍脖還給我！我是小白！阿吉把圍脖還給了狐貍，狐貍飛快地跑了。

讀到這里，我想阿吉這么好，因為阿吉善良，有愛心，我們應(yīng)該向阿吉學(xué)習(xí)，保護(hù)動物。

是的，我們應(yīng)該保護(hù)動物！這樣世界才會更加美好！

狐貍的圍脖讀后感 篇3

狐貍狡猾的對烏鴉說：烏鴉大姐，您可好？我又想聽您唱歌了！烏鴉友好地看了一下狐貍，心想：真是黃鼠狼給雞拜年沒安好心，想騙我，沒門。想著：只見它小心翼翼地把肉放在樹枝上，然后又站在上面壓壓，接著又左看看右看看，肉確實像年糕一樣貼在樹枝上了，終于放心了。接下來，看我的！

狐貍見烏鴉一聲不吭，很奇怪。這時一張白紙飄了下來，蕩來蕩去，落在了地上。狐貍一看，氣死我矣！上面寫著：百鳥演唱會門票。烏鴉站在枝頭，挺著胸脯說：我剛剛報名，明天去聽我唱歌吧！狐貍將計就計，問：那地址在哪？又偷偷拿出一個盒子，同時那雙賤溜溜的眼睛已經(jīng)瞄準(zhǔn)了那塊肉，在森林南邊的烏鴉正說著，一塊石頭飛來，把那塊肉打掉了。

我的肉！烏鴉見肉掉在一個盒子里，就飛下來搶，剛到盒子里，盒子就啪一下被關(guān)上了，狐貍奸笑著說：哈哈，今天收獲太大了，得了兩塊肉，晚飯有了！

烏鴉眼晴一轉(zhuǎn)，說：狐貍呀，我的太爺爺可是你的太爺爺?shù)呐笥?，不信你看這個。狐貍的太爺爺很厲害，是它的偶像。狐貍迫不及待地打開盒子，烏鴉咬起肉飛走了。

狐貍無奈地說：真是聰明反被聰明誤??！

狐貍與烏鴉讀后感(實用十四篇)

書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，寫一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的？我們聽了一場關(guān)于“狐貍與烏鴉讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

狐貍與烏鴉讀后感 篇1

這兩天給孩子拿了一套神話樂土，里邊都是神話故事，故事很簡略，但是卻很有教育意義。今日就和咱們一同共享一下《烏鴉和狐貍》的故事吧!

烏鴉撿到一塊奶酪，他快樂極了。烏鴉叼著奶酪飛到樹上，他想：“我要好好的品味一下奶酪！”林子里有一只狐貍，狐貍很餓很餓，處處找吃的，風(fēng)吹過來送來了奶酪的香味，順著香味，狐貍發(fā)現(xiàn)了樹上的烏鴉。狐貍笑著和烏鴉打招待：“親愛的烏鴉，你好??！”烏鴉也看到了狐貍，他向狐貍點了允許，又飛到更高的樹枝上去了。狐貍用溫順的聲響說：“烏鴉，你真是太美了，森林了，就數(shù)你最美麗了！”烏鴉看了看狐貍，笑著點了允許。狐貍愈加輕聲細(xì)語地說：“要是能開口歌唱，你便是鳥中的皇后了！”烏鴉被狐貍夸得暈頭轉(zhuǎn)向，張嘴發(fā)出了很尖銳的聲響。成果奶酪掉下去了，等烏鴉了解過來，狐貍叼著奶酪早就逃的沒了影兒了。

故事很短，幾分鐘的時刻就講完了，孩子好像不盡興，榜首句話說：“??？講完了！還想聽！”“恩，完了”“媽媽，這個烏鴉真是白癡，他被騙了！”

狐貍吹捧烏鴉是為了能吃到奶酪，有些人夸獎他人心中還有估計。也會有必定的意圖，不要一聽到好話就昏頭，但凡都改想想為什么。我給輝輝講了“心懷叵測”這個成語，是說心中還有估計，指言辭或舉動還有不可告人的妄圖。當(dāng)然，現(xiàn)在孩子還很小，很單純，孩子們之間也很難了解“心懷叵測”這個詞，真期望孩子們永久都能單純下去，把這個成語從孩子們的國際里永久消失！不過這也只能是一種期望！讓孩子在這個粗淺的故事中能了解這個成語的一個意義也是很好的！期望孩子長大后有一顆健全仁慈的心靈！

狐貍與烏鴉讀后感 篇2

寫完作業(yè)，我打開《伊索寓言》這本書，《烏鴉和狐貍》的故事深深吸引了我，讀完了這個故事我深受啟發(fā)。

故事講述了，一只烏鴉站在大樹上，嘴里叼著一塊肉，烏鴉在四處張望著，準(zhǔn)備找一個安靜的地方，美美地享用這塊肥美的肉。這時候饑腸轆轆的狐貍從這里路過，看到了烏鴉嘴里的那塊肉，于是便垂涎三尺，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了一個欺騙烏鴉的好主意。于是狐貍調(diào)整了一下表情，滿臉堆笑地仰頭對站在樹上的烏鴉說：烏鴉大姐你好??！烏鴉低下頭看了看狐貍，沒有理它，因為狐貍在烏鴉的印象中，是一個狡猾不值得做朋友的家伙。狐貍見烏鴉沒有理會它又說：烏鴉大姐您的孩子都好吧？烏鴉仍然不理睬狐貍。狐貍還是耐著性子對烏鴉說：烏鴉大姐您的歌聲真是美麗動聽啊，比麻雀的歌兒唱得好聽一萬倍呢！這時候烏鴉有點沾沾自喜了，準(zhǔn)備唱一首歌炫耀一下。可是烏鴉剛剛張開嘴，肉就掉了下來，狐貍急不可待地叼起肉一溜煙地跑得無影無蹤了。

唉！我想，好可憐的烏鴉??！如果不是你虛榮心強，愛聽虛情假意的話，肉也不會被狐貍騙去的。

這個故事使我想到在生活中，當(dāng)我們遇到事情的時候一定要多思考，多在腦子里問幾個為什么再去做，這樣就不會輕易上當(dāng)了，花言巧語的話再好聽，也要想一想這些話真的適合我嗎？

前幾天在放學(xué)的路上，有位陌生的叔叔和我打招呼：小朋友我是你爸爸的好朋友，你長得和你爸爸一樣的精神。我對陌生人說：你好叔叔！我不認(rèn)識你呀？陌生人說：你爸爸經(jīng)常到我家里玩，你跟我去我家里玩好嗎？我想了想，在學(xué)校老師常常講：不能輕易地相信陌生人的話，以免上當(dāng)受騙。我還想到了，烏鴉被花言巧語的狐貍欺騙的故事。于是我對陌生的叔叔說：謝謝你啦！有機會我會讓爸爸帶我去你家玩的，陌生的叔叔沒趣地走了。

《烏鴉和狐貍》的故事我講給了小朋友們聽，大家議論紛紛地說：狐貍真是一個虛偽的大騙子，不過大家也說狐貍真的很聰明呢！我要再次勸告烏鴉：今后可千萬不要再上狐貍的當(dāng)啦。

狐貍與烏鴉讀后感 篇3

今天，我讀了一則故事，名字叫《狐貍與烏鴉》，受到了很大的啟發(fā)。

故事講的是：一天，烏鴉得到了一塊肉，被狐貍看到了。狐貍很想從烏鴉嘴里得到那塊肉。由于烏鴉在樹枝上嘴里叼著肉，狐貍沒有辦法在樹下得到，對肉的垂涎三尺又使它不輕言放棄。它眼珠一轉(zhuǎn)：親愛的烏鴉，您好嗎？沒有回答。狐貍只好賠著笑臉：親愛的烏鴉，您的孩子好嗎？烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。狐貍搖搖尾巴，第三次說話了：您的羽毛真漂亮嗓子真好,可以給我唱首歌嗎？烏鴉聽了非常得意，就唱了起來。這時肉從嘴里掉了出來，狐貍叼著肉再也找不到了，只留下烏鴉在那里歌唱。

從這個故事里我們看到了烏鴉的呆板和虛榮，也看到了狐貍的惡劣和狡猾。雖然狐貍得到了它想要的東西，可是，它的手段非常惡劣狡猾；雖然烏鴉被騙了，可是它貪慕虛榮，更不值得同情。從中我明白了，閃光的東西不一定最好的，動聽的話不一定是善意的。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中我們會遇到各種各樣的誘惑和形形色色的人，我們不能像狐貍那樣不擇手段地得到想要的東西，也不能像烏鴉那樣貪慕虛榮，更不能輕信別人的話。只有勤勤懇懇做事，腳踏實地做人，才能得到想要的生活，取得成功。

黃弈成

點評:

1.開頭點題，故事簡便，第三節(jié)和第四節(jié)可以合并，故事內(nèi)容不錯。

評價人胡敏曄

2..這個故事我也看過,確實像你說的那樣,狐貍是狡猾的.可3.4節(jié)可以合并。

評價人:陳楓予

狐貍與烏鴉讀后感 篇4

最近，我讀了《烏鴉與狐貍》這篇文章，使我深受教育。文章的大體內(nèi)容是這樣的：一只烏鴉得到了一塊大肥肉，它停在一棵樹上休息時，正巧碰上了出來尋找食物的狐貍。狐貍為了得到烏鴉嘴里的那塊肉，便說一些花言巧語，讓它上當(dāng)，果然，烏鴉禁不住誘惑，張大了嘴巴唱起了歌，嘴里的肉立刻掉到了狐貍眼前，它當(dāng)然不會放過這個好時機——含著肉一骨碌得逃跑了。

讀了文章，大家一定會說，這個狐貍真狡猾，竟用這種卑鄙的手段來得到別人的東西。其實，這不光是狐貍的問題，也是烏鴉的問題。如果它不愛慕虛榮，會落到今天這個下場嗎？如果它不愛聽那些花言巧語，會落到今天這個下場嗎？從這篇文章中，我知道了：做人要踏踏實實，不能愛慕虛榮，否則會因小失大。

即使聽到了別人的贊美，也要謙虛，不能驕傲。俗話說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>

狐貍與烏鴉讀后感 篇5

今天，我讀了一則故事，名字叫做《狐貍和烏鴉》，從中我得到了很大的啟示。

這則故事講的是：有一只烏鴉住在樹上，狐貍住在下面的樹洞里。有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍想吃烏鴉嘴里的肉，于是想辦法騙烏鴉，開始夸起了烏鴉，不僅說它美，還讓為它唱歌，烏鴉的心里美滋滋的，也想為狐貍唱一首，結(jié)果剛一張嘴美味的肉就掉了下來。狡猾的狐貍迅速地將肉叼回了洞里，烏鴉后悔了，可是一切都晚了。看了這個故事，人們都覺得烏鴉真蠢，因為愛聽好話，而上了別人的當(dāng)。

記得在我的生活當(dāng)中也發(fā)生一件類似的事情。有一次在我掃地的時候，我和同學(xué)在打掃衛(wèi)生區(qū)，我負(fù)責(zé)掃地，他負(fù)責(zé)倒垃圾，他笑瞇瞇地對我說：“你能幫助我倒垃圾嗎？”我回答到：“倒垃圾是你的事，為什么讓我做？”“我可以讓你玩我的悠悠球?！彼^續(xù)施展他的“游說功”。我抵擋不住他的誘惑，對他說：“那好吧?！笨墒堑搅说诙欤覇査骸澳愕挠朴魄蚰?？不是讓我玩的嗎？”他卻做個鬼臉哈哈說：“那是騙你的?！边@是我才知道我上當(dāng)了，因為輕信別人的誘惑，但為時已晚。

讀了這個故事讓我明白了：“害人之心不可有，防人之心不可無。凡事都要用腦子去想一想，只喜歡聽好話，到頭來吃虧的只能是自己?！?/p>

狐貍與烏鴉讀后感 篇6

假期我讀了《克雷洛夫寓言》，我覺得其中的《狐貍與烏鴉》這則寓言給我留下了深刻的印象。這則寓言主要講述了這樣一個故事：烏鴉媽媽生了一個孩子。為了不讓孩子挨餓，烏鴉每天都出去覓食。

一天，烏鴉從某處找到一塊奶酪。它拿著奶酪，倒在樹上休息，以為孩子能吃得飽。這時，一只狐貍從樹下走過，奶酪的香味引起了狐貍的注意，狐貍心想要是能吃到奶酪該多好啊，于是狐貍想了個辦法，它柔和的對烏鴉說：你是多么美麗，羽毛是那樣的黑亮，嘴巴那樣小巧，只要你開口唱支歌，你的歌聲一定像天使一樣動聽，唱吧，美麗的天使。

烏鴉不理它，狐貍還在繼續(xù)鼓舞它，最后，烏鴉終于忍不住內(nèi)心的激動，于是，它就開始呱，呱的唱起了歌，奶酪從烏鴉的嘴里掉了下來，狐貍往前一跳，一口接住了奶酪，跑的無影無蹤了，這時，烏鴉才知道上了狐貍的當(dāng)。

這個寓言告訴我們，面對狡猾的敵人，烏鴉放松警惕，被狐貍的花言巧語蒙蔽了雙眼，狐貍的詭計成功了。故事告訴我們，凡事都要用頭腦去認(rèn)真思考，特別是當(dāng)我們面對別人的甜言蜜語或者是阿諛奉承時，更應(yīng)該保持清醒的頭腦，不要被一時的甜蜜和假象所迷惑，一定要看到事情背后隱藏的本質(zhì)。尤其是當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的時候，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c成績，別人在你面前說了一些好話之后，我們非常高興，不知道該怎么做。

很容易放松。這樣，學(xué)習(xí)就慢慢落后了。

讓我們記住這個故事。以后不要犯烏鴉的錯誤。

狐貍與烏鴉讀后感 篇7

今天我讀了一則寓言，故事的名字叫《烏鴉和狐貍》。

一只烏鴉在林子里撿到一塊肉，他想在安靜的地方美餐一頓。烏鴉剛在樹枝上站住腳，不遠(yuǎn)處的狐貍就聞到了肉的香味，狐貍發(fā)現(xiàn)了烏鴉，于是躡手躡腳的來到了這棵樹底下。抬頭仔細(xì)一看，烏鴉叼著的這塊肉可真是又肥又大呀。狐貍想：無論如何得想辦法把烏鴉這塊肉騙過來。于是狐貍很有禮貌的沖著烏鴉輕言細(xì)語的打起了招呼：你好！漂亮的烏鴉，幾天不見，你變得更加美麗了。你的羽毛像緞子一樣光滑，你的爪子像雄鷹一樣鋒利，還有你的脖子，你的眼睛都是多么的可愛與美麗。我猜想你的歌聲也一定很美，一定可以賽果林子里對所有的鳥類的，像天使的歌聲一般好聽，我能請你唱之歌給我聽聽么？烏鴉一向喜歡聽贊賞的話。聽了狐貍的奉承，高興得手舞足蹈起來，于是便喊了一聲，肉就掉到了地上，狐貍撿起的上的肉，一溜煙的跑了。

咱我們的日常生活里，像這只烏鴉一樣虛榮又輕淺的人還大有人在，有人把他的短處說成長處的時候，他還要沾沾自喜。像烏鴉一樣喜歡接受奉承的人就一定沒有自知之明。

狐貍與烏鴉讀后感 篇8

最近，我們學(xué)習(xí)了《狐貍和烏鴉》的故事。故事情節(jié)是這樣的：一只饑腸轆轆的烏鴉千辛萬苦地找到了一塊肉，正準(zhǔn)備享受一頓美食。突然，一只同樣饑腸轆轆的狐貍看到了烏鴉嘴里叼著的肉垂涎三尺。它先是問候烏鴉和它的孩子最近怎樣，烏鴉很聰明，就是一聲不吭，心里卻熱呼呼的。狐貍見這一著不靈，賊溜溜的眼珠一轉(zhuǎn)，又夸烏鴉長得如何漂亮、美麗，烏鴉心里美滋滋的。狐貍見這一著還是不怎么湊效，就又對烏鴉大加贊賞：“大伙都說你的聲音美極了，你唱首歌吧?！睘貘f心里樂開了花，也就放松了警惕，得意忘形地賣弄起嗓子來，可是，它剛一開口：“哇……”的一聲，肉就掉到了狐貍的早已張大的嘴里。

通過學(xué)習(xí)這篇故事，使我明白了，狐貍是動物中最狡猾和最詭計多端的動物；也使我明白了，閃光的東西并不都是金子，動聽的語言并不都是好話；更是我明白了，“害人之心不可有，防人之心不可無”。

在現(xiàn)實生活中，也存在著像狐貍一樣狡猾的壞蛋，當(dāng)你有收獲或者取得成績的時候，他會虛情假意地討好你，誘惑你，欺騙你，以期達(dá)到不勞而獲地占有別人辛勤勞動成果的企圖。因此，我們一要多向課本學(xué)習(xí)，多向老師學(xué)習(xí)，多向家長學(xué)習(xí)，多向同學(xué)學(xué)習(xí)，多向生活學(xué)習(xí)，讀萬卷書，行萬里路，增強自己明辨是非的能力。當(dāng)我們遇到陌生人時，不但要提高警惕，而且不輕易相信他們的花言巧語。二要正確認(rèn)識自已、了解自已、相信自已、把握自已的長處和不足，不要輕易被別人的表揚或夸獎沖昏了頭腦，否則會像愚蠢的烏鴉一樣很容易地上了壞人的當(dāng)。三要不驕傲、不炫耀。假如這只愚蠢的烏鴉找到肉后不站在高處苛意炫耀的話，一方面它的一定能夠飽餐一頓；另一方面，也不會招來狐貍這個不勞而獲的大壞蛋的算計了。

狐貍與烏鴉讀后感 篇9

去年夏天，我在家讀了一本《狐貍和烏鴉》，明白了其中的道理。這則故事講了：有一只烏鴉住在樹上，一只狐貍住在那顆樹洞里。有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍看見了，就想吃烏鴉嘴里叼的一塊肉。開始夸獎烏鴉長得漂亮，唱歌甜美。于是，烏鴉就開始唱歌讓狐貍聽，誰知，烏鴉剛開口，肉就掉在地上了，狐貍撿起肉，飛快地跑了，烏鴉真蠢啊，相信看過故事的人都有同感。

記得我在生活中也有兩三件這樣的事情。我想用我的同學(xué)的東西，說和他換一下，他就把那么惹人喜愛的筆給了我。誰知，我把那根筆搶過來，就跑走了，我跑啊跑啊，并帶著那根筆，趕緊跑到了遠(yuǎn)處，他追不上我，發(fā)現(xiàn)自己中招了，惱怒地回到了教室。后來，就告訴我把那根筆送給我了。我心里瞬間心花怒放，心想：太好了，我的文具盒里終于裝滿了呀！我為自己“陰謀”得逞而得意洋洋，多像那只狡猾的狐貍??！

還有一次，我和同學(xué)們在玩“貓和老鼠”的游戲，誰輸了誰當(dāng)“貓”。于是大家問我出什么，我告訴他們我出“石頭”，他們告訴我，他們出“剪刀”。然后開始“剪刀石頭布”，但是，我上當(dāng)了，我出了“石頭”，他們卻出了“布”。哎，上她們的當(dāng)了，這下我成了被騙的“烏鴉”了！我心里想著，就馬上捉住了一個人，那個人是“貓”。“我終于不是貓了！”我高興地喊著。

這個故事告訴我們：做事不能騙人的，我也在慢慢地改掉壞毛病。

狐貍與烏鴉讀后感 篇10

今日我讀了一則寓言，故事的名字叫《烏鴉和狐貍》。

一只烏鴉在林子里撿到一塊肉，他想在安靜的當(dāng)?shù)孛啦鸵活D。烏鴉剛在樹枝上站住腳，不遠(yuǎn)處的狐貍就聞到了肉的香味，狐貍發(fā)現(xiàn)了烏鴉，所以躡手躡腳的.來到了這棵樹底下。昂首細(xì)心一看，烏鴉叼著的這塊肉可真是又肥又大呀。狐貍想：無論如何得想方法把烏鴉這塊肉騙過來。所以狐貍很有禮貌的沖著烏鴉輕言細(xì)語的打起了招待：“你好!美麗的烏鴉，幾天不見，你變得愈加美麗了。你的茸毛像緞子相同潤滑，你的爪子像雄鷹相同尖利，還有你的脖子，你的眼睛都是多么的心愛與美麗。我猜測你的歌聲也必定很美，必定能夠賽果林子里對一切的鳥類的，像天使的歌聲一般好聽，我能請你唱之歌給我聽聽么？烏鴉一貫喜愛聽欣賞的話。聽了狐貍的阿諛，快樂得手舞足蹈起來，所以便喊了一聲，肉就掉到了地上，狐貍撿起的上的肉，一溜煙的跑了。

咱咱們的日常日子里，像這只烏鴉相同虛榮又輕淺的人還大有人在，有人把他的矮處說成利益的搗亂，他還要自鳴得意。像烏鴉相同”喜愛承受阿諛的人就必定沒有自知之明。

狐貍與烏鴉讀后感 篇11

假期我讀了《克雷洛夫寓言》，我覺得其中的《狐貍與烏鴉》這則寓言給我留下了深刻的印象。這則寓言主要講了這樣的一個故事：烏鴉媽媽有了小寶寶，為了不讓小寶寶挨餓，烏鴉天天不辭辛勞的出去找吃的。一天，烏鴉不知從什么地方找到了一塊奶酪，它叼著奶酪落到一棵樹上休息，心想這下寶寶可以吃個夠了。這時，一只狐貍從樹下走過，奶酪的香味引起了狐貍的注意，狐貍心想要是能吃到奶酪該多好啊，于是狐貍想了個辦法，它柔和的對烏鴉說：你是多么美麗，羽毛是那樣的黑亮，嘴巴那樣小巧，只要你開口唱支歌，你的歌聲一定像天使一樣動聽，唱吧，美麗的天使。烏鴉不理它，狐貍還在繼續(xù)鼓舞它，最后，烏鴉終于忍不住內(nèi)心的激動，于是，它就開始呱，呱的唱起了歌，奶酪從烏鴉的嘴里掉了下來，狐貍往前一跳，一口接住了奶酪，跑的無影無蹤了，這時，烏鴉才知道上了狐貍的當(dāng)。

這個寓言講述了面對狡猾的敵人，烏鴉放松了警惕，被狐貍的花言巧語沖昏了頭腦，所以才使得狐貍的奸計得逞。故事告訴我們，凡事都要用頭腦去認(rèn)真思考，特別是當(dāng)我們面對別人的甜言蜜語或者是阿諛奉承時，更應(yīng)該保持清醒的頭腦，不要被一時的甜蜜和假象所迷惑，一定要看到事情背后隱藏的本質(zhì)。特別是當(dāng)我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中，在取得了一點小成績后，別人在你面前說了好聽的話，自己就很高興，不知道怎么好了。很容易就放松下來，這樣學(xué)習(xí)就會慢慢落后了。

讓我們記住這個故事吧，今后不要犯烏鴉犯的錯誤了。

狐貍與烏鴉讀后感 篇12

去年夏天，我讀了《烏鴉和狐貍》這本書，明白了其中的道理。這則故事講的是：有一只烏鴉住在樹上，而一只狐貍住在樹洞里，有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍想吃，便夸烏鴉美，唱歌好聽，讓烏鴉唱歌，烏鴉剛張口唱，肉就掉了。狡猾的狐貍立刻叼回了家，烏鴉后悔極了，但一切都晚了。人們都嘲笑烏鴉的愚蠢，卻不知我們有些時候也在犯著同樣的錯誤。

記得在我的生活中，發(fā)生了一件類似的問題，有一天，在學(xué)校里我的鄰桌他要抄我的作業(yè)，我不讓他抄，我就說：“自己的事情自己做，不能依賴別人。”他一臉委屈的樣子向我求情：“崔景涵，你最好了，我讓你玩兒東西?！蔽矣悬c兒心動了，我讓他抄了一會兒。到了第二天。我要他兌現(xiàn)承諾，他卻嬉皮笑臉的說：“那是騙你的啦！”那時候我才知道，我上當(dāng)了，以后我再也不讓他抄作業(yè)了。

記得還有一次我的同學(xué)焦子涵，她帶了一杯飲料，任怡凝想喝。便去給焦子涵求情，焦子涵搖搖頭無奈的說：“我媽媽不讓別人喝，沒有辦法。”任怡凝說，她要告訴老師，焦子涵說：“反正我剛剛看見老師走了，最后一堂課是副課，老師不管。”她又說明天給她一元錢，焦子涵才極不情愿的給她了。到了第二天，任怡凝一分也沒帶，焦子涵氣憤的說，以后再也不聽她的了。

這兩個故事，讓我真正明白了“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話。而《狐貍和烏鴉》告訴我們，凡事不能光聽好話，要不然到頭來吃虧的是自己。

狐貍與烏鴉讀后感 篇13

寫完作業(yè)，我翻開《伊索寓言》這本書，《烏鴉和狐貍》的故事深深招引了我，讀完了這個故事我深受啟示。

故事敘述了，一只烏鴉站在大樹上，嘴里叼著一塊肉，烏鴉在四處張望著，預(yù)備找一個安靜的當(dāng)?shù)兀烂赖叵硎苓@塊肥美的肉。這搗亂饑不擇食的狐貍從這兒路過，看到了烏鴉嘴里的那塊肉，所以便垂涎欲滴，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)瞬珠子，想出了一個詐騙烏鴉的好主意。所以狐貍調(diào)整了一下表情，滿臉堆笑地仰頭對站在樹上的烏鴉說：“烏鴉大姐你好啊！”烏鴉低下頭看了看狐貍，沒有理它，由于狐貍在烏鴉的印象中，是一個奸刁不值得做朋友的家伙。狐貍見烏鴉沒有答理它又說：“烏鴉大姐您的孩子都好吧？”烏鴉依然不答理狐貍。狐貍?cè)允悄椭再|(zhì)對烏鴉說：“烏鴉大姐您的歌聲真是美麗悅耳啊，比麻雀的歌兒唱得好聽一萬倍呢！”這搗亂烏鴉有點自鳴得意了，預(yù)備唱一首歌夸耀一下。但是烏鴉剛剛張開嘴，肉就掉了下來，狐貍迫不及待地叼起肉一溜煙地跑得無影無蹤了。

唉！我想，好不幸的烏鴉?。〖偃绮皇悄闾摌s心強，愛聽虛情假意的話，肉也不會被狐貍騙去的。

這個故事使我想到在日子中，當(dāng)咱們遇到工作的搗亂必定要多成見，多在腦子里問幾個為什么再去做，這樣就不會容易上當(dāng)了，甜言蜜語的話再好聽，也要想一想這些話真的合適我嗎？

前幾天在放學(xué)的路上，有位生疏的叔叔和我打招待：“小朋友我是你爸爸的好朋友，你長得和你爸爸相同的精力?！蔽覍ι枞苏f：你好叔叔！我不認(rèn)識你呀？生疏人說：“你爸爸常常到我家里玩，你跟我去我家里玩好嗎？”我想了想，在校園教師常常講：“不能容易地信任生疏人的話，避免上當(dāng)受騙?！蔽疫€想到了，烏鴉被甜言蜜語的狐貍詐騙的故事。所以我對生疏的叔叔說：謝謝你啦！有時機我會讓爸爸帶我去你家玩的，生疏的叔叔難堪地走了。

《烏鴉和狐貍》的故事我講給了小朋友們聽，咱們議論紛紛地說：狐貍真是一個虛偽的大騙子，不過咱們也說狐貍真的很聰明呢！我要再次驚惶萬狀烏鴉：往后可千萬不要再上狐貍的當(dāng)啦。

狐貍與烏鴉讀后感 篇14

相信大家一定都聽說過“狐貍和烏鴉”的故事。在故事的末尾，狐貍成功騙走了烏鴉嘴中的肉，所以烏鴉很后悔當(dāng)初聽信了狐貍的花言巧語，便暗自下定決心再也不能輕易相信狐貍。但是，烏鴉真的能夠識破狐貍的詭計嗎？

這一天，烏鴉又尋找到一塊兒肉。當(dāng)它滿心歡喜地落到一棵樹上準(zhǔn)備進(jìn)食時，狐貍剛好跑來附近找東西吃，當(dāng)狐貍看到烏鴉嘴里有一塊兒大肥肉時，十分嘴饞，他心想：“這只笨烏鴉，運氣倒還挺好，嘴里又有一塊兒肥肉，看我再把那塊兒肉騙過來吃?！庇谑牵傃劬σ晦D(zhuǎn)便對烏鴉說道：“烏鴉姐姐，你最近過得還好嗎？”烏鴉輕輕看了一眼狐貍，并沒有答話，暗自心想：“上次的肉就被你這樣給騙走了，這次我可不會上當(dāng)了！”

狐貍看這次不起作用，于是靈機一動，又想出了一個壞主意。狐貍佯裝生氣，朝著烏鴉大罵道：“你以為你是誰？你本就又黑又丑，到哪里都沒人喜歡，我好心向你問好，想與你交個朋友，你還這樣的高傲自大，目中無人！對我不理不睬……”

面對著狐貍喋喋不休的指責(zé)，烏鴉終于無法壓制住自己的怒火，她大聲反駁道：“你說誰呢？你這么狡猾又懶惰，整日里只想著不勞而獲……”但話還沒說完，烏鴉便明白自己又上了狐貍的當(dāng)。而這時，狐貍已經(jīng)把掉下樹梢的那塊兒大肥肉吞進(jìn)肚子里了。

這個故事給我的啟示是：一個人在什么地方摔倒，就不能再同一個地方摔倒第二次。俗話說“吃一塹，長一智”我們應(yīng)該從每次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤，絕不能像烏鴉那樣在同一個地方摔倒兩次。

狐仙記讀后感

讀書的人對世界的基本認(rèn)識也會得到拓展，身處其中更覺得安心，讀完作者的作品，不少人沉浸其中，書中引人入勝的描寫帶給我們許多感悟。讀后感就是將自己所獲得的感想詳細(xì)的記錄下來并且進(jìn)行吸收，寫好作品讀后感有什么技巧呢？完整而深度的“狐仙記讀后感”信息幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦這篇文章，萬分感激您能用時間閱讀本文！

狐仙記讀后感【篇1】

《狐仙記》讀后感

《狐仙記》是一部由湯姆·羅賓斯所著的小說，小說以神秘的狐仙為主角，通過她與主人公之間的交流、沖突與合作，揭示了人性中復(fù)雜的善惡邊界，引發(fā)了我對于人與動物之間關(guān)系的深思。

故事發(fā)生在一個充滿魔幻與神秘的世界中，主人公是一位名叫杰克的年輕農(nóng)民。他過著平凡的生活，直到有一天，他遇見了一只名叫琪琪的狐仙。琪琪外表可愛，智慧非凡，她向杰克提供了許多幫助和智慧，但她也有自己的目的，就是要杰克幫助她找到一個神奇的狐石，以此來實現(xiàn)狐族的崛起。他們之間的合作與沖突引出了一個重要的問題：人與動物之間的關(guān)系究竟是友好與平等，還是剝削與殘忍？

通過對琪琪與杰克之間的互動，小說引發(fā)了我對人性的思考。琪琪作為狐仙具有超凡的智慧和力量，然而她并不妄圖對人類造成傷害或者占有他們的資源。相反，她通過幫助杰克，希望能夠?qū)崿F(xiàn)共贏的局面。這使我想起了人類對待動物的態(tài)度。我們是否可以像琪琪一樣尊重動物的權(quán)益，與他們和諧相處，而不是剝削他們的資源或者以他們?yōu)閵蕵饭ぞ?？通過琪琪的形象，我意識到了人類與動物之間的關(guān)系是可以和諧共存的。

此外，小說也深入探討了人性的復(fù)雜性。杰克是個善良的人，他對待琪琪充滿了仁愛之心，愿意幫助她。但是，當(dāng)他意識到琪琪的真正目的是為了狐石，他陷入了道德困境。他不知道是否應(yīng)該繼續(xù)與琪琪合作，因為他擔(dān)心那會給人類社會帶來災(zāi)難。小說通過杰克的內(nèi)心掙扎，展現(xiàn)了人性中的善惡邊界。我深思著，人與人之間是否也存在類似于杰克與琪琪之間的道德困境？當(dāng)我們在個人利益與社會責(zé)任之間做出選擇時，是否能夠保持真正的善良和正直？

通過閱讀《狐仙記》，我不僅沉浸在了故事的情節(jié)和情感表達(dá)中，而且對于人與動物之間關(guān)系的思考也被激發(fā)出來。作者巧妙地通過狐仙這個角色，向讀者展現(xiàn)了人性中的復(fù)雜性與紛爭。小說中出現(xiàn)的道德困境，讓我反思人類是否能夠真正地保持善良和正直。這引發(fā)了我對于個人選擇與社會責(zé)任之間的平衡的思考，希望能夠在自己的生活中既追求個人的利益，又承擔(dān)起應(yīng)有的社會責(zé)任。

總的來說，《狐仙記》是一本引人入勝的小說。從故事情節(jié)到人物形象，作者都將我的思緒帶入了一個充滿魔幻與沖突的世界。通過狐仙琪琪與主人公杰克之間的交流與合作，小說向我傳達(dá)了對于人性復(fù)雜性與善惡邊界的思辨。這種思考讓我不僅對于人與動物之間的關(guān)系，而且對于社會倫理與個人選擇也產(chǎn)生了更深層次的思考。讀完這本小說，我感受到了心靈的震撼與思緒的升華，希望能夠在自己的生活中更加關(guān)注并呵護(hù)動物的權(quán)益，同時保持善良與正直，成為一個積極向上的人。

狐仙記讀后感【篇2】

《狐仙記》讀后感

《狐仙記》是一本描寫狐仙與人間故事的奇幻小說。作者通過獨特的敘事方式，將人與狐仙之間的感情糾葛娓娓道來，引人入勝且敘事生動。讀完這本書，我深受感動，也對其中的人物和故事情節(jié)有了更深層次的思考。

首先，我被書中的狐仙形象所吸引。在傳統(tǒng)文化中，狐仙一直被描繪成美麗而神秘的存在，擅長變化和妖術(shù)。然而，在《狐仙記》中，狐仙呈現(xiàn)出了更為真實和立體的形象。她們被賦予了豐富的情感和人性化的特點，使她們更加接近普通人的形象。作者通過細(xì)膩的描寫和深刻的分析，將狐仙們塑造得異常飽滿，使讀者能夠感受到她們的喜怒哀樂。每個狐仙都有自己的性格和情感，不同的選擇和行動方式，這使得她們變得更具親和力和可信度。

其次，書中的故事情節(jié)引人入勝。故事圍繞著一個普通人與狐仙之間的愛恨情仇展開，情節(jié)跌宕起伏，令人無法放下。故事中的沖突和挫折增添了情節(jié)的張力，讓讀者感到緊張和期待。同時，作者巧妙地通過揭示人性的復(fù)雜性，將各個角色置于道德和情感的抉擇中，使故事更具深度和思考價值。故事中的愛情、友情、親情和背叛等等情感元素，使得故事具有了強烈的情感共鳴，引發(fā)讀者內(nèi)心深處的共鳴。

再次，書中蘊含了深刻的意義和寓意。通過人與狐仙之間的交流與互動，作者探討了愛與責(zé)任、善與惡、生與死等一系列哲學(xué)問題。種種意象的呈現(xiàn)使得故事更具藝術(shù)感和思想深度，令人讀后陷入沉思。此外，故事中的情節(jié)也貼近現(xiàn)實，探討了人性的黑暗面和社會的制度，使讀者能夠從中反思和思考。

總的來說，《狐仙記》是一本具有情感共鳴和思想深度的小說。作者通過獨特的敘事方式和細(xì)膩的描寫，塑造了一個個飽滿的角色形象，讓讀者能夠深入了解和體驗他們的內(nèi)心世界。故事情節(jié)緊湊有趣，引人入勝，讓人無法忘懷。同時，書中蘊含的深刻意義和寓意使讀者能夠從中獲得對人性和社會現(xiàn)象的思考和啟發(fā)。讀完《狐仙記》，我不僅被書中的故事所打動，也對自己的生活和人際關(guān)系有了更深入的思考。這本書不僅僅是一部娛樂作品，更是一部富有哲理和情感的文學(xué)力作，值得一讀。

狐仙記讀后感【篇3】

《狐仙記》是一部由網(wǎng)絡(luò)作家唐七公子所著的言情小說。它以唯美的愛情故事、奇幻的仙俠世界和感人的人物形象，吸引了無數(shù)讀者的目光，成為一部備受推崇的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)典。

小說的故事發(fā)生在于晉朝年間，講述了一個美麗善良的狐仙（紅狐），與人類少年唐文化之間的愛情。兩人初遇時，文化還是一個普普通通的青年，但他的機智和善良卻讓狐仙對他刮目相看。在經(jīng)歷了高山流水、驚險刺激的歷程之后，唐文化終于成為了一個真正的英雄，也得到了狐仙的真愛。

小說的情節(jié)跌宕起伏，充滿了驚喜和情感共鳴，很容易勾起讀者的好奇心和濃烈的情感。在小說中，狐仙的形象被描繪的十分生動，她美麗而妖嬈，機智而聰慧，對愛情有著執(zhí)著的追求，這樣的形象深深地打動了許多讀者。

除了狐仙和唐文化的感人愛情故事之外，小說也描寫了許多其他形象生動的角色，比如反派的狐妖和好心的天神，使得故事更加豐富和有趣。同時，小說的情節(jié)也充滿奇幻和仙俠氣息，讀者可以隨著主人公一起體驗神秘的仙境和危險的冒險，讓人久久難以忘懷。

小說中唐文化與狐仙之間的愛情讓讀者感受到了一種完美的包容和純真的情感，同時也反映了作者對愛情的向往和追求。小說的結(jié)尾，唐文化與狐仙之間最終戰(zhàn)勝了艱險，得到了幸福的結(jié)局，這種完美的結(jié)局不僅給讀者留下了深刻的印象，也讓我們相信，只要擁有勇氣和愛的偉大力量，就能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。

總的來說，唐七公子的《狐仙記》以其生動的人物形象和美麗的愛情故事吸引了無數(shù)讀者的眼球，并成為一部經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)小說。在海量的小說中，《狐仙記》給我們帶來了獨特的文學(xué)體驗和精神享受，讓我們在日常的生活中也能感受到愛情和勇氣的偉大力量，為我們的人生增添更多的色彩和感動。

狐仙記讀后感【篇4】

《狐仙記》讀后感

《狐仙記》是一本以寓言的形式來講述人與動物之間的故事的小說。在讀完這本小說之后，我被深深地震撼了。它不僅僅是一本讓人開懷大笑的小說，更是一本引人思考的作品。

故事以一個狐仙為主角，通過它與人類的互動，展現(xiàn)了對人類行為和社會問題的批判。狐仙是一個聰明機智、狡猾且有著靈性的動物。它把自己變成一個美麗的女子，進(jìn)入人類的社會，并與人類進(jìn)行交往。在與人類的互動中，狐仙經(jīng)歷了各種各樣的人性，也發(fā)現(xiàn)了人類社會的弊端和虛偽。

這本小說的精彩之處在于它通過動物的身份來暗示人類的問題和社會現(xiàn)象。故事中的狐仙遇到了貪婪的商人、專橫跋扈的官員、虛偽的社交場合，以及欺騙和背叛等等。這些情節(jié)讓人回味無窮，同時也帶給了讀者深深的思考。

故事中的狐仙是一個聰明伶俐、機智靈動的角色。通過它的行動和心理描寫，可以看到作者對人性的深刻洞察。狐仙時而伶牙俐齒地揭示人類的自私和冷漠，時而機智地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，給人留下了深刻的印象。狐仙的形象充滿了智慧和力量，也展現(xiàn)了動物的靈性和敏銳。

整個故事的情節(jié)設(shè)計緊湊，故事轉(zhuǎn)折巧妙，讓人欲罷不能。每一個章節(jié)都有新的問題和沖突，使得故事情節(jié)一直保持著緊張和引人入勝的狀態(tài)。通過狐仙與人類的互動，故事展示了人類社會的丑陋和虛偽，使人們更加關(guān)注和思考自己的行為以及社會問題。

《狐仙記》通過鏡像式的寫作手法，讓人們在欣賞故事的同時思考社會問題和人類行為。狐仙作為動物的形象，代表了人類所具備的某些特質(zhì)，通過它的行為和經(jīng)歷，觸動了人們的內(nèi)心世界。故事中的狐仙不僅僅是一個聰明機智的角色，更是一個引導(dǎo)讀者思考的符號。

通過《狐仙記》這本小說，可以看到作者對于社會問題和人類行為的關(guān)切。它通過動物的形象和故事情節(jié)的設(shè)計，讓人們對自己的行為進(jìn)行反思和審視。同時，它也向人們提供了一種思考和解決問題的方式，即通過學(xué)習(xí)狐仙的智慧和善良，來改變自己的行為和社會。

小編認(rèn)為，《狐仙記》是一本引人思考的小說。它通過動物的形象和故事情節(jié)的設(shè)計，讓人們思考社會問題和人類行為。通過狐仙的聰明和善良，它向人們傳遞了一種希望和改變。它不僅僅是一本讓人開懷大笑的小說，更是一本讓人深思和觸動內(nèi)心的作品。讀完《狐仙記》之后，我深深地被它所打動，并對自己的行為和社會有了更加深入的思考。

狐仙記讀后感【篇5】

內(nèi)容簡介：《狐仙記》從2009年11月開始在《漫畫志》上進(jìn)行連載，直到2011年2月停止連載，受到了讀者的喜歡和追捧?！逗捎洝穯涡斜镜纳鲜凶罹呶Φ木褪俏纯d的高潮部分以及神秘的結(jié)局。在停載之后經(jīng)常有讀者電話、寫信詢問單行本何時出版。這本書承載了讀者們的期待。《狐仙記》的故事內(nèi)容延續(xù)了夢三生的風(fēng)格，神鬼奇幻中有著浪漫情懷，緊湊的情節(jié)又不缺乏感人之處。除了主要受眾群體（青少年）外，很多職場女性都將會喜歡這部作品。

狐仙記讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：速度也太快了，一天就到了，那叫?個驚啊。不過書很好哦，雯雯新野三千神馬的最有愛了。就是頁數(shù)少了點，好幾張圖也都看過了。不過還是很有珍藏意義啊，只是為神馬沒有皇風(fēng)大大和米沙大大呢？翹首以盼畫集二代?，F(xiàn)在只能說——好喜歡的感覺啊~

狐仙記讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：這本《狐仙記》之前在《漫畫志》上連載的時候我就在狂追。白丁、白乙、白甲、葉天、葉幸、蘇柔……這些人物一直在我的心頭徘徊。不得不說，小生在這篇文里又開始虐了……抓狂?。⌒∩銓P下的孩子都是這么虐的嗎？？！我還沒有來得及看結(jié)局，應(yīng)該和以往一樣 是一個HAPPY ENDING吧……不過，這個H E的背后往往是男配與眾多炮灰的壯烈被虐和犧牲……

阿里巴巴與四十大盜讀后感

毋庸置疑，當(dāng)我們成為一名合格的老師時，我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式，而教育筆記可以促進(jìn)老師的個人成長和發(fā)展。你了解如何寫出優(yōu)秀的教育筆記呢？以下為小編為你收集整理的阿里巴巴與四十大盜讀后感，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

阿里巴巴與四十大盜讀后感 篇1

這篇文章講的是，貧苦善良的阿里巴巴上山砍柴，無意中碰上了強盜，他躲了起來，他看見強盜首領(lǐng)對著一塊大石頭喊“芝麻開門”，大石頭就開了，強盜們進(jìn)了那個洞，過一會兒就出來了，阿里巴巴想知道洞里面有什么，他走過去學(xué)強盜首領(lǐng)說了句“芝麻開門”，石頭就開了，阿里巴巴走進(jìn)洞里發(fā)現(xiàn)有很多金幣和珠寶，他拿走了一些金幣，由此過上了富裕的生活；后來他的貪財?shù)母绺缰篮?，就去了山洞，說了句“芝麻開門”，門就開了，他的哥哥在里面呆了很久，挑選了大量珠寶，要出來時忘記暗語，強盜回來了，殺了他的哥哥。埋葬哥哥遺體的阿里巴巴面臨被劫匪追殺的命運。是他兄弟家的女仆馬爾佳納幫助阿里巴巴識破了劫匪的陰謀，殺死了所有的劫匪。

面對堆積如山的金銀財寶，好阿里巴巴把財寶分給了窮人和窮人，和大家過著幸福的生活。

這個故事寫出了遇到事情的沉著冷靜和勇敢是贏得勝利的關(guān)鍵。作者在沒有親身經(jīng)歷過的情況下，編造出了“阿里巴巴”這個人物，進(jìn)而引出了一系列曲折離奇的故事，令我贊嘆不已。

我挺欣賞阿里巴巴這個人。他的智慧令我欽佩，他那顆善良的心令我深受感動。我也很欣賞阿里巴巴的仆人馬爾基納，他是一個善良純潔的好女傭，對主人忠心耿耿，聰明才智，一次次幫助阿里巴巴度過難關(guān)。

相反，貪婪的卡辛夫婦，以及愚蠢的四十大盜，也被作者刻畫得入木三分，給人留下了深刻的印象。我倒覺得卡辛夫婦貪得無厭的下場是可悲的，如果他不想把強盜搶來的所有寶藏都拿走，說不定不會落得這樣的下場了！

這個故事還告訴我們， 錢是好東西，能夠為我們帶來許多好處，但是不能貪財，特別是不能貪不義之財，否則會帶來嚴(yán)重的后果。我們應(yīng)該向阿里巴巴學(xué)習(xí)。雖然我們還沒有成年，但我們應(yīng)該以阿里巴巴為榜樣，成長為一個聰明、善良、不貪婪的人，能夠積極幫助窮人。

阿里巴巴與四十大盜讀后感 篇2

寒假里，我讀了一本《阿里巴巴與四十大盜》的書，這是一個非常有意思的書，故事的主要內(nèi)容是：

在很久以前，波斯國的一個城鎮(zhèn)中有一個叫阿里巴巴的窮人，一次偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)了強盜們藏寶的秘密，他偷偷地拿走了一些財寶。他貪心的哥哥卡西姆知道后也想拿寶藏，卻被強盜發(fā)現(xiàn)并殺害死了，強盜們還發(fā)現(xiàn)了阿里巴巴，于是前來報復(fù)。阿里巴巴在他機智的女仆莫吉娜以及阿布杜拉的幫助下一次次地消滅了強盜，四十大盜幾乎全部被他們消滅了，阿里巴巴和他的朋友們世世代代都過上了幸福的生活。

讀完這本書，我明白了，生活中當(dāng)然不可能有“芝麻開門”的好事，但是細(xì)心和機智是我們必須要養(yǎng)成的習(xí)慣。書中莫吉娜就是通過細(xì)致的觀察發(fā)現(xiàn)了一個又一個的強盜，并機智地消滅了他們。我想：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會遇到許許多多的困難，就像書中的強盜一樣，這些困難也會化裝成各種各樣，隨時成為我們前進(jìn)的“攔路虎”，只有憑著細(xì)致的觀察和堅強的意志以及靈活的方法，才能把它們一個個地克服掉。而這些克服困難的經(jīng)驗就是我們?nèi)〉贸晒Φ膶毑亍?/p>

阿里巴巴與四十大盜讀后感 篇3

《一千零一夜》里面有一個故事，它的名字叫《阿里巴巴和四十大盜》，讀完以后，這個故事讓我深受啟發(fā)。

這個故事主要寫了阿里巴巴的女仆馬爾基娜智斗四十個大盜的事。出身窮苦的阿里巴巴在去砍柴的路上，無意中發(fā)現(xiàn)了強盜集團(tuán)的藏寶地，他輕而易舉地得到了大批財寶，但它并不據(jù)為已有。強盜們?yōu)槌蠡迹苤\要殺害阿里巴巴。阿里巴巴得到了聰明、機智、嫉惡如仇的女仆馬爾基娜的幫助，才化險為夷，度并戰(zhàn)勝了強盜。馬爾基娜三次機智地破壞了強盜們的罪惡計劃，使兩名匪徒死在了自己同伴的刀下，另外37名匪徒被她用滾油燙死。她又用獻(xiàn)舞的機會，用匕首刺死了匪首，最后阿里巴巴把一半財物送給了她，并讓他的兒子娶她為妻。在書中有一句話是我最喜歡的，我想把這名話送給你們：貪婪引來禍害。

在故事中，哥哥戈西姆和強盜因為貪婪金錢丟掉了性命，阿里巴巴卻因為善良和無私，腳踏實地經(jīng)營自己的生意，過上了富裕的生活。在書中我最喜歡的人物是：女仆馬爾基娜。因為她聰明智慧，識破強盜的圏套，救了阿里巴巴一家。

這個故事告訴我們：當(dāng)遇到危險時，一定要沉著冷靜，要運用自己的智慧，擺脫困境。

阿里巴巴與四十大盜讀后感 篇4

故事講了哥哥卡西姆娶了一個富有女子，而阿里巴巴娶了一個窮人女兒。一天阿里巴巴上山砍柴發(fā)現(xiàn)了強盜的財寶，于是偷偷地拿走幾袋金幣，結(jié)果被卡西姆發(fā)現(xiàn)了?？ㄎ髂泛芰w慕，于是在一個中午偷偷地?fù)屫攲?，結(jié)果被強盜殺了。最后，女奴仆用智慧殺了37個強盜，強盜頭子很氣惱，想殺了阿里巴巴，結(jié)果也被女奴仆殺了。

小學(xué)生作文大全。

女奴仆曾用自己的智慧幫助阿里巴巴，而阿里巴巴也非常珍惜自己的財富不會輕易告訴別人。就這樣，阿里巴巴的后代都嘗到甜頭，過著富足的生活，這種智慧值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

現(xiàn)在也有許多聰明的人，他們機智勇敢，卻將致富的方法告訴別人，像這樣的人不是吝嗇鬼，而是有勇有謀的人。古代張飛、關(guān)羽、張a、岳飛都是有勇有謀的，他們勇敢善戰(zhàn)，機智勇敢，為國家出了不少力。雖然這些人物都為了國家而犧牲了，可他們精神的力量卻是永不消失。

做人就要有智慧，有膽量。智猶孔明、魯肅、龐士元、周公明、勇學(xué)關(guān)張趙馬黃，張a岳飛……讓我們做一個有膽量，有智慧的人吧!

阿里巴巴與四十大盜讀后感 篇5

今年暑假，我讀了一本書，名字叫《天方夜譚》。這本書還有一個名字叫《一千零一夜》，是有264個小故事組成的。著名的《阿里巴巴和四十大盜的故事》《三個蘋果的故事》《辛伯達(dá)航海旅行的故事》和《阿拉丁和神燈的故事》，都出自這本書。

其中，最讓我震驚的是《阿里巴巴和四十大盜》這個故事。這個故事講了：有兩個兄弟，老大家很富裕，老二卻一貧如洗。一天，老二在森林里砍柴時，發(fā)現(xiàn)了40個強盜，于是偷偷躲藏起來，偷聽密碼。之后，進(jìn)去看了一下，里面全部都是金銀財寶，于是拿了一些回來。后來被老大知道了這件事，他也進(jìn)了那個森林，找到那個山洞，進(jìn)去撿了一些，結(jié)果出來是，忘記了密碼。則被那些強盜發(fā)現(xiàn)了。后來阿里巴巴找了個裁縫把尸體封了起來。后來被強盜發(fā)現(xiàn)，強盜為了不讓別人知道這件事，就想辦法殺掉阿里巴巴，最后，還是被那個聰明的女仆，馬爾佳娜的智慧戰(zhàn)勝了。

讀了“隨后，她用瓦瓶盛著熱油拎進(jìn)院子，往每個藏有強盜的大罐里都澆了一下，那37個強盜，就這樣死了?！弊x了這句話，我仿佛看到了馬爾佳娜的智慧和勇敢。

讀了這個故事，我明白了，我們要向馬爾佳娜學(xué)習(xí)她的仔細(xì)觀察的好習(xí)慣，和勇敢和正義的精神。

阿貍夢之城堡讀后感

毫無疑問，作為一名新時代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該注意自己對孩子們的教育方式，而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。你知道一篇教育筆記應(yīng)該怎么書寫嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下阿貍夢之城堡讀后感，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

阿貍夢之城堡讀后感【篇1】

不得不說，這真的是我最喜歡的書！第一次翻開書頁便看到第一頁上寫著：獻(xiàn)給依然相信童話的人們，下面是一個熟睡的阿貍躺在白玫瑰里。他就安靜美好的靜靜臥在那，與世無爭的樣子，讓那隨著成長而被冰封起來相信童話的心緩緩回溫，逐漸跳動；讓你找回那時相信童話的美妙感覺，甚至讓你重新相信童話。讓我這個雖然很愛讀手繪本，但早已不再相信童話的大孩子開始變得愿意相信童話。這真的是一種奇妙的感覺，讓人欲罷不能。

在這本書中阿貍通過月之神Arain的指引來到了夢之城堡，發(fā)現(xiàn)當(dāng)夜晚來臨時城中心的一塊巨大的水晶便會發(fā)出輕微而溫暖的光，巨大的圖書館也隨之開啟，那里面收藏著幾個世紀(jì)的童話，于是阿貍開始了他的旅程而阿貍的故事也隨之開啟。

第一個故事影子，讓我第一次看時有些疑惑。這里的影子并不是我們平時所說的影子。你在游樂場歡笑，我拿著你的小木馬安靜的坐在摩天輪上。（這里的你是阿貍，我是影子）當(dāng)我讀過一遍又一遍時，我想他大概是我們真正的內(nèi)心想法或另一個自己或真我吧。他陪著我們長大，卻不斷被我們視而不見就這樣，我們陪伴你們歡笑、質(zhì)疑、長大、成熟?？墒悄銈兛偸呛苊β?，以為自己看得很遠(yuǎn)，卻往往對身邊的我們視而不見。他想一個旁觀者隨時伴我們左右，看著我們把自己淹沒在嘈雜的人海中，日復(fù)一日，年復(fù)一年。作為旁觀者，他能冷靜地明辨是非卻不知道嘈雜的地方只會讓你們更孤獨，喧囂之后更深的落寞同時還能教我們?nèi)绾位貧w平靜，找到本真的自己只需要靜靜地閉上眼睛你是否用心聆聽花開的聲音？用心感悟風(fēng)的私欲？用心了解親人對你的愛？用心看到了這整個的世界？用心聽到那一整個未來？如果你用心感受到了這一切，即使沒有那面鏡子，你也會看到我。還有這充滿芬芳的一切。影子他告訴我們：當(dāng)你的心重回寧靜，不再受紛繁復(fù)雜的外界所干擾時，你將逐漸回歸本真，找到內(nèi)心深處真正的自己，感受這世界一切的愛與美好。當(dāng)我讀到這時，我便不由自主的試圖按照影子所說的做：靜靜的閉上眼睛一次又一次，我開始用心聆聽，用心感悟，用心了解，用心看，用心聽；一次又一次，我的心漸漸被愛與美好充滿，變得溫暖，進(jìn)而溫暖全身。

第二故事媽媽，是一個悲傷且溫暖的故事。阿貍和媽媽在山頂看夕陽時媽媽忽然說，要是有一天她死了，就要埋葬在這兒，這樣就能每天看到這里的夕陽了。在阿貍哭著問媽媽什么時候回來時，媽媽說世界上睡得再久的午覺，也能等到醒來的時候在場的旅行，也能等到終點到達(dá)的時候再冷的冬天，也能等到過去的時候在嘈雜的世界，也能等到安靜的時候可是，只有死亡，卻是越等越遠(yuǎn)啊這是我第一次看到如此簡單卻又真實的死亡定義。阿貍媽媽的話讓我突然感到死亡不再是一件遙遠(yuǎn)且不真實的事情，讓我對死亡有了真切的想法。它讓我開始想象家人離去的場景、開始恐懼甚至憎恨死亡。阿貍哭得很傷心。那我是不是就再也見不到你啦？我不要！不會的，小阿貍媽媽抱著阿貍微笑著說如果有一天我不再了，你盡管再也聽不到我的聲音再也看不到我第一次，我如此真實地感受到死亡所帶來的悲傷與痛苦?？粗鴷邪⒇傞]上眼睛、再也看不見明媚的笑容時，我突然感受到那些古人對于長生不老的瘋狂渴求。但是我們之間唯一也是最根本的不同之處便是他們是為了自己，我是想我愛的人能夠不去面對死亡。然而媽媽繼續(xù)說道但是你會感覺到，我在安靜地陪伴著你。當(dāng)你在后花園的時候，我從廚房的窗戶安靜的看著你。當(dāng)你在廚房的時候，我在臥室為你打著毛衣。當(dāng)你在臥室的時候，我在客廳看著報紙；但你在客廳的時候，我在后花園整理我的百合花。你看不到我，我去未曾遠(yuǎn)離你。我的小阿貍，你要知道，我永遠(yuǎn)愛著你。是了，我們都不能長生不老。無論如何我們都要面對生命中不可避免的無數(shù)次的死亡。但是并不用為此太過悲傷和痛苦，死亡不曾真正把他們帶離我們身邊，他們一直在我們左右，默默陪伴我們；也不用為此而瘋狂，死亡不能將他們對我們的愛帶走，即使一絲一毫也未曾帶走。他們和他們的愛無時不刻在保護(hù)著我們；他們期盼著我們又有更美好幸福的生活；他們的愛溫暖著我們，將我們與冷漠隔絕開來。就在那個聽不太懂的小阿貍覺得有些悲傷和幸福的黃昏，我領(lǐng)悟了很多、很多、很多

第十一個故事我相信，使我更加堅定自己的內(nèi)心。即使時光總是日復(fù)一日，寂寞總是周而復(fù)始，阿貍?cè)詴f是的，我相信這世界上存在太多的秘密我相信這深深的雪下，一定埋藏著幾個世紀(jì)前神秘消失的王國。我相信雨是云的尸體，埋葬人間。我相信我是丑小鴨，盡管沒有白天鵝的命運，我也生活得很開心。我相信我們都在用心出演自己人生這幕話劇我相信某一次淋浴，會沖刷掉我所有的哀傷。我相信再過一個街角會遇到我的愛。我相信迷宮一樣的城市中藏著我童年的小熊。我相信時光之海沒有彼岸，人魚的挽歌在隨波蕩漾。我相信旅途中總有你與我相伴、溫暖。我相信送情書是比偷湯姆叔叔超市的口香糖還緊張的事。我相信人的內(nèi)心都深藏著邪惡，只在于是否能勇敢面對。我相信世界上會有開出雞肉卷的花我相信時間是安撫一切的魔法。我相信翡翠森林里存在著獨角獸，一直悄然保佑著善良的人們。我相信我們故去的親人，會變成星星，為我們守望。我相信，即使走的再遠(yuǎn)，我也會回家。我相信，媽媽總能知道我干的壞事。我相信，媽媽的嘮叨是世界上最美好的溫暖。即使家再平常陳舊，即使生活再瑣碎雜亂，我也相信，這才是我最大的幸福。你，也相信嗎？是的，我相信。我相信人性本善，相信人性中美好多過丑惡；我相信最好的朋友能夠又有一輩子的友誼；我相信姥姥的嘮叨是愛；我相信手繪本更適合大人看；我相信世界上任何一個地方都比不過家；我相信我會有開心而美好的生活；我相信我能一直擁有童心；我相信檸檬的味道是世界上最美味的；我相信善有善報，惡有惡報；我相信每一份努力都是有價值的；我相信從我我決定相信的那一刻，我便不再改變心意，深信不疑，這不是迷信或固執(zhí)，這是我對這世界上的美好所持有的一份初心。這初心或許動搖過，或許變冷過，但卻不曾消失過。我堅信無論發(fā)生什么，這個世界都是美好的。你，也相信嗎？

阿貍夢之城堡讀后感【篇2】

作為中國新一代動漫形象，我們對阿貍眼熟，卻又很少聽他的故事。阿貍是一個活潑頑皮的小狐貍，但又覺得他身上有難以名狀的哀傷。

試圖了解一個虛擬形象當(dāng)然不能僅從幾張手機壁紙和微博與朋友圈的插圖入手，而是找到主題繪本，按圖索驥。

《夢之城堡》講了幾個阿貍的故事，它們關(guān)于親情、友情、童年、追求和放不下的尋覓。讀著這些簡單的故事，忽然能發(fā)現(xiàn)為什么會覺得他身上有難以名狀的哀傷。

因為他是一個弱小的生命，天真地只穿一件白色的底褲就能行走世界，有太多不可知的經(jīng)歷等著他。

媽媽的終將離去，桃子的朦朧愛情，朋友大熊的失落人海，森林里的巨龍都會出現(xiàn)在他小弱的身子前面，他要如何面對？

童話里有很多的盡如人意，這樣的安排起源自現(xiàn)實中難以勝數(shù)的不盡如人意，我們也會面對那么多猝然而至的情況，我們大抵不能得到那么多化險為夷。所幸，我們還有一個美好的童話世界，它緩沖了那些疼痛帶給我們的傷害。讓我們能夠更多地看到生命的陽光。簡單的阿貍故事或許有著這樣那樣的不足，但還是能用孩子一樣的小狐貍經(jīng)歷喚起我們的童真，傳遞出清新的樂觀態(tài)度去面對那些看似強大的對手。

阿貍很可愛，我很希望他可以更好！向作者徐翰提出兩條建議：

1.繪本的文字言語有待精化，這有助于維護(hù)阿貍的生命力；

2.情節(jié)還需完善，食不厭精膾不厭細(xì)，我們對阿貍有更多期待。

阿貍夢之城堡讀后感【篇3】

作為一名小學(xué)生，我最喜歡的就是狐貍聰明、機智的形象了，所以當(dāng)我得知《阿貍·夢之城堡》這本童話故事時，我馬上迫不及待地去借閱了這本書。讀完后，我深深地被這個充滿童話色彩的故事所吸引，下面，就讓我來為大家分享閱讀這本書的感受吧。

首先，從這本書的封面就可以看出它的美麗和魅力。封面上，一只可愛的阿貍穿著一件華美的法國皇室服裝，頭上還戴著一頂醒目的皇冠，足以吸引小孩子們的注意。在書的故事里，阿貍其實是一只聰明、勇敢、有責(zé)任心的狐貍，也是每個小孩心目中的英雄形象。

接著，讓我們來看看這個故事的內(nèi)容。這個故事講述的是一只除了獲得財富，最喜歡的就是去睡覺的懶狐貍——阿貍，在遇見了一位迷路的小公主后，開始了自己的驚險歷程。阿貍帶著小公主一起躲過了惡鬼、救出了王子、攻破了城堡的防守等等，直到最后他們才真正地找到了回家的路。整個故事情節(jié)設(shè)計巧妙，引人入勝，讓讀者在感受到阿貍聰明才智的同時，也能體會到他內(nèi)心深處的善良和勇敢。

最后，這個故事還有一個十分重要的主題——責(zé)任心。在這個故事中，阿貍雖然原本只是一個愛睡覺、不肯勞動的懶狐貍，但是當(dāng)他遇到小公主后，因為責(zé)任感驅(qū)使著他，他開始了自己的冒險歷程，也因此得到了成長和提高。因此，我們也能從這個故事里體會到責(zé)任心的重要性，這也是教育我們小孩子們要勤勞、有責(zé)任感的內(nèi)涵。

總而言之，《阿貍·夢之城堡》這本書不僅給我們帶來了歡笑和感動，更重要的是教育了我們許多有益的道理。這個充滿著童話色彩和魔幻幻境的世界，讓我們小朋友在閱讀的同時也感受到了成長和成熟的考驗。我相信，在不久的將來，這個故事將會成為小孩子們最喜愛的經(jīng)典童話故事之一。

阿貍夢之城堡讀后感【篇4】

在好朋友瓊的介紹下，我也到網(wǎng)上找到了《阿貍。夢之城堡》，在當(dāng)當(dāng)?shù)淖x書當(dāng)中看了前面的17張圖文，很是喜歡，但后面就沒能連續(xù)的看下去，于是決定將其買下

一拿到書，就當(dāng)天晚上我就一口氣讀完了它，很是親切。昨天晚上，我又將它拿出來細(xì)細(xì)的品讀，還是那般親切喜歡它有點隨意的言語，喜歡它言語中透出的生活的氣息。它將一個人生活中的每個遇到的疑惑用漫畫（阿貍）+碎言片語的方式一一表露出來，不在于去解決那層疑惑，而是讓每個曾經(jīng)處在世界的某一個疑惑角落的人找到同感（知己）的親切感覺。

其寫作風(fēng)格和幾米非常相似，喜歡幾米的讀者一定會喜歡它；經(jīng)常和自己對話的人也會喜歡它有些語言讀再多也不會覺得怨煩，即使你讀完作品沒多久就忘了，但絲毫不會影響你對它的熱愛，當(dāng)你再次捧起它的時候，你依然覺得是如此的親近，如何對日不見的老朋友。

喜歡阿貍，看到阿貍，就像看到曾經(jīng)、甚至是以后的自己，看到自己也像阿貍一樣也能和自己的影子對話，我想小的時候我也像呵貍一樣問過媽媽死是什么？

人生就相一顆種子，不管你是否準(zhǔn)備好，總是要發(fā)芽的。

但是你究竟是美麗玫瑰花的種子，還是優(yōu)雅三葉草的種子，又或者是高大楓樹的種子，誰也不知道。

我們只能在漫長的黑暗里，安靜孕育著短暫而燦爛的開放時刻。

是的，每一個人的一生就如同埋在土里的種子，只有當(dāng)它發(fā)芽了，成長了，才能知道它具體是什么的種子，最終能否成材。人生不是鉛筆字，橡皮擦不掉。于是覺得在這樣的年紀(jì)談?wù)撟约旱娜松€為時過早。人生是一場沒有彩排的戲，在這場戲里，能知道自己扮什么角，盡力扳好這一角，就足夠了。

是什么種，發(fā)什么芽，接著好好長就對了。

阿貍夢之城堡讀后感【篇5】

寒假忙碌而短暫，抽不出大把的時間讀完自己喜愛的書籍，于是不得已選擇了速食且可愛的繪本。我一直以為繪本只是美麗的彩頁訴說出的千篇一律的童話故事，但這本《阿貍夢之城堡》顯然不一樣。我突然明白為什么書的封腰上會注明這是一本溫暖成人的童話。

故事的主人公是一只有著可愛大腦袋的紅色狐貍，名字叫阿貍。也許你很熟悉他，每天在QQ上看到他可愛搞怪的樣子，莞爾一笑。但是如果你真正去讀阿貍的故事，試著去了解這個內(nèi)心充滿純真的阿貍，你會知道他的存在是有多珍貴。

書中我最愛的故事叫《媽媽》，我總是避免看有關(guān)親情的題材，更何況這是一個有關(guān)死亡的故事。死亡是一個太過悲傷的主題，無論是在現(xiàn)實還是在眾多的故事里，我都很難去面對。忐忑的看完，甚至早早在旁邊準(zhǔn)備好紙巾，準(zhǔn)備大哭一場，但翻完只有止不住的感動和發(fā)紅的眼角。我們其實真的可以用另一種角度去看待死亡，不是那么灰暗和傷感。我喜愛阿貍媽媽詮釋的版本，甚至是略帶崇敬地在午夜回想她說過的話：世界上睡得再久的午覺，也能等到醒來的時候。再長的旅行，也能等到終點到達(dá)的時候。再冷的冬天，也能等到過去的時候。再嘈雜的世界也能等到安靜的時候，可是，只有死亡卻是越等越遠(yuǎn)但是，就算我不在了，你還是會感覺到我在安靜地陪伴著你。當(dāng)你在后花園的時候，我從廚房的窗戶安靜地看著你。當(dāng)你在廚房的時候，我在臥室為你打著毛衣。當(dāng)你在臥室的時候，我在客廳看著報紙你看不到我，我卻未曾遠(yuǎn)離過你。

合上書本時候恍然大悟，死亡也許只是肉體的消亡，失去觸手可及的溫暖手掌，失去轉(zhuǎn)身可以對上的關(guān)愛目光，失去歡樂悲傷時一個安心的擁抱，但我相信愛從未消失。我們只是在不同的時空互相關(guān)心著彼此，雖然不見面，但是我知道你在那里，從來都沒有離開。這樣的理解寬慰了我，即使心底有個角落理智的大喊，這是不可能的，但比起逝去的親人會變成星星守護(hù)著我的版本，我更鐘愛阿貍的，至少彼此的距離不是那么遙不可及，不是么？

當(dāng)我們在浮世中一日日變得精明、世故，斤斤計較著周遭的一切，艱難掙扎過活的時候，是不是也有一些溫暖在我們的心中逐漸凋零？我們變得尖銳敏感，帶著懷疑的眼神看待別人的示好，有時候甚至對家人都失去互相溫暖的耐心。如果你的生活真的已經(jīng)變成這樣的話，我希望你可以看看阿貍，看看他帶給我們的這些剔透而明亮的童話。

阿貍夢之城堡讀后感【篇6】

阿貍夢之城堡讀后感

1.寒假只有短暫的一個月，一眨眼的工夫就過去了，想讀曹文軒的長篇純美**，卻擠不出大把的時間品讀，就選擇了徐瀚的暢銷繪本《阿貍·夢之城堡》。本以為繪本就是精致的圖畫配上千篇一律的文字，但這本卻異乎尋常，獨出心裁:

溫暖華麗的色彩，如一塊石頭，激起我心中的漣漪。

主角是一只叫阿貍的小紅狐貍。你可能對它很熟悉。你每天都能在**上看到他可愛的表情，

我只會覺得他很可愛，但當(dāng)你真正仔細(xì)閱讀并理解他的時候，你會發(fā)現(xiàn)這只小狐貍是多么純潔。也許當(dāng)你走過北緯和東經(jīng)，在面具社會忙碌時，只有看到這個男人和那個女人，你才會感受到阿貍的價值。

看了一遍遍《我相信》，相信我們都在用心出演自己人生的這幕話劇;相信我是丑小鴨，即使沒有白天鵝的命運,我也活得很開心;相信人的內(nèi)心都深藏著邪-惡，只在于是否能勇敢面對……你，也相信嗎?

看到《影子》我耳邊回響起影子說的話：“把自己淹沒在嘈雜的人海中，日復(fù)一日，年復(fù)一年。但是不知道嘈雜的地方只會讓你更寂寞，之后的噪音更是寂寞。

”是啊，我從來都沒有想過人生的意義：是把自己淹沒在嘈雜的人海中?還是用心聆聽花開的聲音，感受風(fēng)的私語，了解親人對你的愛?

那一刻，我似乎明白了什么。

看了《媽媽》，剛開始覺得死亡是個太過悲觀的主題，不敢面對。我們其實真的可以用另一種角度去看待死亡，不是只有恐懼與傷感，雖然死亡越等越遠(yuǎn)，但媽媽還是對小阿貍說：“如果有一天，我不在了，你盡管再也聽不到我的聲音，再也看不到我，我卻從未走遠(yuǎn)，你看不到我，我卻從未離開你，你要知道，我永遠(yuǎn)愛著你。

”合上書后恍然大悟，死亡能讓肉體消失，能讓聲音消失，卻不能讓靈魂，讓愛消失……

如果你對家人漠不關(guān)心，就來看《阿貍·夢之城堡》吧;對這個世界產(chǎn)生厭倦，就來看《阿貍·夢之城堡》吧;對自己的人生失去信心，就來看《阿貍·夢之城堡》吧……童話與夢想最能打動人心。

阿貍夢之城堡讀后感【篇7】

上周末女兒回家，帶回了一本珍藏版的繪本故事《阿貍·夢之城堡》。這是女兒托她蘇州的一位同學(xué)買的，花掉了她半個多月的零花錢。

知道“阿貍”這個名字是在去年寒假。那天回到家里，我看到女兒臥室的墻壁上橫七豎八地貼了好幾副色彩明麗的卡通畫，那都是女兒自己畫的。它們居然讓女兒素色的房間一下子鮮亮了起來，活潑了起來。那個時候，我才知道世上有了一個“阿貍”，在某些圈子里赫赫有名。

那天散步時，女兒談得最多的是這本書：這本書的來歷，這本書的價錢，這本書的暢銷，還有這本書的精彩。在女兒強烈的推薦下，我們娘倆散步歸來后就翻開了這本精美的童書。然而我的心里是有點兒無奈的。此刻，新買的小說書就躺在我身邊，已經(jīng)看了半來本，漸入佳境，正誘惑著我呢。

然而一旦看起來，我發(fā)現(xiàn)這個繪本故事大出我的意料，它沒有我想象的幼稚。相反，很多句子如格言警句般耐人尋味。第一個故事《影子》開頭的句子就讓我沉迷了：“城堡里藏著寂寞，寂寞在唱歌。旋律很熟悉，歌詞很模糊?！蔽乙槐楸榈丶?xì)讀著，品味著，仿佛說到了自己的心坎里。內(nèi)心深處的某個角落里好像真的響起了熟悉的`旋律，伊伊呀呀的歌詞模糊不清，似乎非常久遠(yuǎn)之前唱過的、聽過的，讓人感念的。“卻不知道嘈雜的地方只會讓你們更孤獨，喧囂之后是更深的落寞?！?，“旅行總有終點，冬天總會過去，嘈雜總會變得平靜……”“阿貍幻想著也許在幾年之后，兩人會不期而遇，在彼此溫柔的目光里，邂逅了今天的你，重逢了昨天的我”……這樣的句子如珍珠般散落在書本的各個角落，再配上一幅幅稚氣而又唯美的圖畫，不時地撩撥起我的心弦。我忍不住問女兒：“這樣的句子你看得懂嗎？”然而看著女兒專注地神情，想著她對阿貍的癡迷，我知道她又何止是看得懂啊，只是用她的眼光、她的理解。

不過在這個春寒料峭的夜晚，當(dāng)我陪伴著女兒一起翻閱著這本童書時，我更喜歡這本美麗的童書像橋梁一般溝通起我和女兒兩代人之間情感的交流?！段蚁嘈拧愤@個小故事中有這樣一句話：“我相信，媽媽的嘮叨是世界上最美好的溫暖?！边@樣的話語，從孩子們喜歡的阿貍口里自自然然地說出來，比成年人教育十遍百遍都要管用啊。我靜靜地想著這句話會對女兒產(chǎn)生怎樣的影響時，女兒突然冒出這樣一句出乎我意料的話：“媽媽，你一點也不嘮叨?！蔽毅蹲×??；仡欉@一年多來的教育，作為一個初中生的母親，也許我真的不能算一個嘮叨的媽媽。女兒五六年級時小小的叛逆提醒著我，教育著我：孩子的成長不能僅靠話語，對于成長中的孩子來說，也許說得越多越無用，甚至適得其反。從女兒讀初中后，我就努力克制自己嘮叨的習(xí)慣，不管我的內(nèi)心有多么焦慮，多么渴望了解孩子學(xué)習(xí)上的方方面面。我不會一遍遍地詢問她上課是否聽得懂，提醒她作業(yè)有沒有做好?？荚嚭?，我不會絮絮叨叨地責(zé)備她太粗心太馬虎，更不會去問她的同學(xué)考得好不好。我很滿意我的做法，我覺得女兒也喜歡我這樣做。但是，現(xiàn)在在阿貍天真可愛的話語中，我的不嘮叨倒是顯得不夠“溫暖”了。是承認(rèn)我確實不夠嘮叨呢，還是辯解我其實也很嘮叨？急中生智，我說：“是因為你不需要我的嘮叨啊?！睕]想到簡簡單單的一句話不僅讓我擺脫了眼前小小的困境，還在無形中鼓勵了女兒，親近了我們的關(guān)系。女兒興奮地朝我身邊靠了靠，柔柔地說：“是的呀。”然后，她興致勃勃地說起宿舍里另外兩位同學(xué)，她說她們好像都進(jìn)入了叛逆期。一位同學(xué)怕媽媽嘮叨，很少給媽媽打電話。另一位同學(xué)每次和媽媽打電話，都要在電話里吵。聽著女兒對自已的肯定以及對身邊同學(xué)做法的否定，自豪與喜悅從心里涌起！這時候，我心里一片通明，再沒有一絲絲的無奈。

這，就是一本好書的魅力吧！

阿貍夢之城堡讀后感【篇8】

瞧，《阿貍·夢之城堡》出版了。

夢境之島”座落在失落的大陸Dertland的東海岸，靠近貝思加山脈，據(jù)說月之神“Arain”把她的祈禱賦予這片大地，讓一切變的安詳寧靜，而每次夜晚上弦月的時候，天空就會響起月之神靜靜的夜曲……

在這一片夢幻的土地上，她出現(xiàn)了。于是，他們的故事開始了。

（阿貍，卡通形象，是現(xiàn)在最流行的卡通人物，由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè)碩士學(xué)位畢業(yè)的Hans所創(chuàng)作，其形象為一只穿著白色短褲的、紅色的小狐貍，深受大眾的喜愛。但桃子呢？就不知了。阿貍英文名：Ali生日：3月16日星座：雙魚座特點：糊涂，可愛

桃子英文名：peach生日：10月2日星座：天秤座特點：對任何人都很溫柔，美麗，可愛，傻傻的有些天真，害羞）

還記得阿貍和桃子的一幕：桃子帶著阿貍?cè)タ窗屠柘碌挠?，看那被雪鋪滿的大地。

有一天，桃子牽著阿貍的手，說＂我們不離不棄。

阿貍牽著桃子的手，說＂你永遠(yuǎn)是我的唯一。＂

----------但是----------

四月，UYDEeo的冰已經(jīng)融化。

桃子和家人要去比爾斯莫矮人城市，那是世界另一端。

桃子在碼頭的登船口對阿貍說：我可能要去很久才會回來，可能永遠(yuǎn)也回不來了。

然后船起航了，桃子對著阿貍揮手道別：我一定會寫信給你的，阿貍！

光陰荏苒，白駒過隙，而阿貍還在等待：桃子，如果你回來，你就是我唯一的王妃。

阿貍和桃子的愛情故事是多么的感人肺腑??！段段情節(jié)包裹了濃濃的愛，愛之深。但他們分隔兩地，彼此思戀著。

《阿貍·夢之城堡》可謂綜合了種種愛的方式，去看吧，讓人感動得流淚，這就是我的感想，你呢？

阿貍夢之城堡讀后感【篇9】

在《阿貍·夢之城堡》這本小說里，作者通過阿貍的視角，描繪了一個神奇而又夢幻的城堡世界。這個世界里充滿了奇異的生物、古老的建筑，以及光怪陸離的色彩。

在城堡里，阿貍經(jīng)歷了許多奇幻的冒險。在她的夢里，她遇到了許多神秘的生物，比如說一只會說話的鼴鼠，一個會唱歌的狐貍和一只會吹奏樂器的烏鴉。這些生物都有著自己獨特的個性和角色，讓整個城堡更具生命力。

阿貍在城堡里還經(jīng)歷了許多有趣的事件。比如說，她聽到了生長在城堡里的一株神奇花朵的故事，這朵花可以帶著人們?nèi)サ饺魏我粋€地方。為了看到這株花，阿貍冒著巨大的風(fēng)險從城堡的內(nèi)部來到了外部，與巨大惡龍展開了一場激烈的戰(zhàn)斗。

整個城堡的思路和情節(jié)都非常奇特，讓我在閱讀中興奮不已。這個城堡和里面的生物都像是在阿貍的想象中浮現(xiàn)出來的一樣，但是又非常真實，讓人不得不相信這些事情的存在。這本小說深深地印在了我的心里，讓我覺得自己仿佛也置身于城堡的夢境之中。

阿貍的故事也啟發(fā)了我。她在城堡的探險中充滿了勇氣，永遠(yuǎn)不會被困難擊倒。在她的冒險中，我發(fā)現(xiàn)了許多生命的力量，比如希望、勇氣和智慧，這些都是阿貍所展現(xiàn)出的品質(zhì)。在現(xiàn)實生活中，我們同樣需要這些品質(zhì)來面對我們的挑戰(zhàn)和難題。我們需要有勇氣去擁抱未知的事物，需要有智慧去解決問題，需要有希望去克服挫折。

總而言之，閱讀《阿貍·夢之城堡》是一次令人難忘的體驗。在這個城堡里，我看到了許多神奇的事情，也認(rèn)識到了許多生命的品質(zhì)。我相信這本小說會讓更多的人感受到她所帶來的奇妙之處。

阿貍夢之城堡讀后感【篇10】

這本書是我早年就聽說的一本好書，那時候不太喜歡閱讀，便沒在意過這本書。很巧合，前段時間特迷戀可愛的阿貍貍，于是乎，我開始關(guān)注起了這本古老的名書。那天，得到了這本書，我翻開了書的扉頁

夢？什么是夢？成熟點說便是一種白日夢的幻想，幼稚點說，便是一種對美好未來的憧憬。阿貍，它帶著我們進(jìn)入了它的夢之城堡，告訴我們童年的美好。

打開已經(jīng)泛黃的箱子，翻開小時候的照片，找到曾覺得很可愛的娃娃，還有媽媽親手織的毛衣，它陪伴著我的童年藏在了箱底。想起以前的不懂事，帶給媽媽多少的煩惱；以前的頑皮，帶給爸爸多少的擔(dān)心；。 四歲那年走丟，爸爸為我流的第一次眼淚；五歲那年逛街認(rèn)錯媽媽，八歲那年，第一次學(xué)騎單車，摔得滿身淤青（現(xiàn)在想來那真是個慘吶?。?；十一歲那年，第一次玩魔方，二丈摸不著頭腦，最終失去了耐心，宣告失??！一路下來，我就如同是在黑暗中行走，只有爸爸媽媽那微弱的燈光指引著我向光明大道走去。直至今年，我十二歲半了，我面臨著人生第一大轉(zhuǎn)折點，每當(dāng)看到早晨的曙光時，我會想：我該長大了吧！別老讓爸媽操心了阿貍曾說過：我有九條命，在出生前，我就認(rèn)認(rèn)真真的數(shù)過?？吹竭@，我不禁想到莎士比亞曾說：好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。這就如同我們要珍惜好每一條命，把握好每一次機會，要讓它喪失于恰到好處??！

下面，來談?wù)勁笥?。四季輪回了幾個春夏秋冬，身邊的游樂場變了，身邊的建筑物變了，身邊的糖果屋變了唯一不變的就是你我的友情。小時候，一起打水仗，一起笑著爭辯哪個娃娃可愛，一起偷偷的買著零食吃，一起坐在草地上幻想未來是什么樣的色彩。如今，面對分離，我真正意識到了害怕，我舍不得那些陪伴了我六年的好朋友。眼淚已不是解脫，我只是常常拖著下巴看著天空想著，我親愛的好朋友，你是否也在想著我？是否快樂？哎不想了，樂觀點！！

各位，請見諒，不知為何，就把讀后感寫成了略帶畢業(yè)離歌味的回憶文，不過，這真的是一本好好好書，正是我們這年紀(jì)的讀本。太小的孩子看，不能看懂；大一點的孩子看，可能無聊；增一分嫌太多，減一分嫌太少；相信我吧童鞋們，真的好看！如果不想買，網(wǎng)上可方便閱讀。

阿貍夢之城堡讀后感【篇11】

《阿貍·夢之城堡》是一部非常特別的小說。這本小說的故事發(fā)生在一個神奇的城堡中。阿貍作為主角，他因為一次意外的掉進(jìn)湖中，來到了一個神奇的城堡里。在城堡里，阿貍認(rèn)識了許多新朋友。他們一起冒險，解決難題，最終到達(dá)夢的彼岸。

這本小說的吸引之處在于它的奇妙想象力。作者通過描繪神奇的城堡和奇異的生物，把我們帶入到了一個幻想世界。讀者可以與主人公一起沉浸在這個世界中，經(jīng)歷各種各樣的冒險。

城堡里面沒有限制，所有東西都似乎有著自己的生命。城堡的結(jié)構(gòu)也是十分獨特的，在城堡里面，阿貍學(xué)會了很多東西，包括自我成長，學(xué)會了追求事物背后深層的意義，這是一種成長和意識的提高。這也讓作者通過小說向讀者傳達(dá)了一些深刻的哲學(xué)思想，讓大家從一個全新的角度去看待生命和世界。

在小說中，作者通過對一些角色的刻畫，讓我們看到了不同性格和背景的人如何在城堡中相處。每一個角色都有著自己獨特的個性，都有著不同的生活經(jīng)歷和認(rèn)識，包括那些神奇的生物。這些角色在城堡里面一起生活，共同探險，形成了一個大家庭。這就像是現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系，讓我們意識到相互理解和尊重的重要性。

此外，這本小說中也融入了一些浪漫的元素。城堡里的場景和場景的搭配非常美麗。音樂和風(fēng)景交相輝映，讓我們感覺到一種美妙的浪漫和自由。這些元素讓讀者在享受閱讀過程的同時，也感受到了小說所傳達(dá)出來的情感和樂趣。

總之，“阿貍·夢之城堡”是一本非常有趣、有思想深度的小說。從小說中我們可以看到作者對于生命和人性的認(rèn)識，同時也吸收了很多傳統(tǒng)中國文化的元素，如道德觀念、文明禮儀等等。如果你是一個愛幻想和探險的人，你肯定會被這本小說所吸引。

阿貍夢之城堡讀后感【篇12】

主人公是只紅色的小狐貍，叫阿貍。你可能很熟悉。你每天都能看到他可愛的表情。我只覺得他看了之后很可愛，但當(dāng)你真正仔細(xì)地讀了它，了解了它，你就會發(fā)現(xiàn)這只小狐貍是多么的天真。

也許你走過北緯東經(jīng)，在面具社會里忙忙碌碌，見過此男彼女，才會感覺到阿貍的寶貴。

看了一遍遍《我相信》，相信我們都在用心出演自己人生的這幕話劇;相信我是丑小鴨，即使沒有白天鵝的命運,我也活得很開心;相信人的內(nèi)心都深藏著邪-惡，只在于是否能勇敢面對……你，也相信嗎?

看到《影子》我耳邊回響起影子說的話：“把自己淹沒在嘈雜的人海中，日復(fù)一日，年復(fù)一年。但我不知道吵鬧的地方只會讓你更孤獨。噪音過后，你會更孤獨。

”是啊，我從來都沒有想過人生的意義：是把自己淹沒在嘈雜的人海中?還是用心聆聽花開的聲音，感受風(fēng)的私語，了解親人對你的愛?

那一瞬間，我似又乎明白了些什么。

這是一本繪本，看完之后的感覺怎么說呢，就是淡淡的吧，在簡單而又動人的話里，在稚氣而又唯美的畫里，那不經(jīng)意間流露出來的有輕輕撩撥著你的心弦的，那種淡淡的感動，淡淡的憂傷，淡淡的感慨，淡淡的惆悵……讓你時而讓笑容爬上你的嘴角，時而讓淚珠濕潤了你的眼眶。

最喜歡的是《朋友》那章。阿貍看到玩具店里的小熊玩具，像極了以前的玩伴——大熊，阿貍回憶著兩個人逗小狗開心，做壞事被抓的糗事，想著不知現(xiàn)在何方的大熊。阿貍認(rèn)為也許幾年后，他們會偶然相遇。在彼此溫柔的眼神里，他們遇見了今天的你，又遇見了昨天的我。

“邂逅了今天的你，重逢了昨天的我”，這是我最喜歡的一句話。曾經(jīng)的伙伴同學(xué)基本都已經(jīng)失去聯(lián)系，但看到這句話后，我還是忍不住開始回憶，開始幻想。今天還在我周圍的人，在將來，就在不久的將來，我們大概也會失散在人生里吧。

在疲憊的旅途中，我們也可能偶爾想起彼此。

《媽媽》那一章也是很喜歡的。阿貍知道了媽媽有一天會死，會離開自己。阿貍不停地追問著媽媽，“我乖乖**睡一個午覺，你就回來了吧”，“我坐小鎮(zhèn)的火車，從第一站坐到最后一站，你就回來了吧”，“那等到我乖乖聽你的話，把屋子收拾好，你就回來了吧”，“那等到冬天下雪的時候，你就回來了吧，你說過每個冬天都要給我做新帽子的”，“那等到我種的樹苗長大成樹，你肯定就回來了吧”。

我媽媽一次又一次地?fù)u頭。她會在小睡后醒來。旅行總會結(jié)束的。冬天總會過去的。噪音總是平靜的。但她死得越多，她就等得越久。我媽媽安慰阿貍。也許有一天我再也聽不到媽媽的聲音，也看不到她的身影。但我媽媽一直在守護(hù)阿貍。讀了這一章后有一種窒惜的感覺，因為我也有親人離開。我還不年輕，但我還是什么都不懂，我不會珍惜的。

現(xiàn)在即使想要做一些曾經(jīng)被要求做而自己又不情愿去做的事情，也已經(jīng)都沒用了。只留下空白的回憶，偶爾的思念和遺憾。

再說點輕松的吧，那大概就是《據(jù)說》這一章了。阿貍把耳朵夾在晾衣桿下，因為它喜歡上了那只兔子;那只兔子整宿整宿的熬夜，只是為了那只熊貓;熊貓想要用彈弓把自己彈到天空，為了它的麻雀;而麻雀卻想要拼命學(xué)會游泳，為了水中的小魚;小魚整天吐著泡泡，因為它喜歡阿貍。

還有很多其他的章節(jié)，都非常喜歡?！队白印犯嬖V阿貍要閉上眼睛感受自己，感受風(fēng)聲，感受周圍的美好。還有一朵白玫瑰，見證了阿貍失敗的戀情。

看完《阿貍·夢之城堡》我也這樣想過，有些章節(jié)我可以很自如的寫下自己的感想，而有些章節(jié)我就不知道在說什么。但我不會在字里行間做閱讀理解。也許在未來的某個時刻，我會突然想起阿貍的一句話，那就是理解。但什么是所謂的理解和不理解？這本書記錄了阿貍的成長和夢想。

讀完這本書，我們繼續(xù)我們的生活和我們的夢想，這就足夠了。

了不起的狐貍爸爸讀書筆記

以下是一些涉及“了不起的狐貍爸爸讀書筆記”的相關(guān)資料供大家參考和研究。在閱讀完作者的著作之后，我們不僅可以獲得知識，更可以滿足自己的精神需求。此時，我們可以撰寫一篇讀后感來真實表達(dá)我們的想法。你是否知道如何撰寫一篇完美的讀后感？希望這些資料能對你有所幫助，請務(wù)必收藏！

了不起的狐貍爸爸讀書筆記 篇1

《了不起的狐貍爸爸》講的是狐貍爸爸如何動腦筋想辦法救活全家的。書里講了三個雖然有點狡猾但是卻總是失敗的飼養(yǎng)場主，他們想盡辦法想趕走狐貍一家，他們可怕的鐵鍬鏟起泥土，又用挖掘機亂挖，把土地搞得亂七八糟，堆起很高的土，想盡辦法想趕走狐貍一家。

半夜的時候當(dāng)狐貍爸爸從泥土洞里出來找食的時候，他們用槍打斷了狐貍爸爸的尾巴。狐貍爸爸忍痛帶著大家，把家具綁起來，背在身上，找出路。狐貍爸爸鼓勵孩子：我想咱們也許可以試一試!小狐貍們在三天沒有吃飯的情況下對爸爸說：我們能行!在大家的努力下，他們挖得很深，農(nóng)場主就找不到他們了。挖呀挖，他們就到了離飼養(yǎng)場倉庫很近的地方了。他們可以不時地去倉庫拿東西吃了，還開了聚會。他們再也不用為喂飽自己而擔(dān)憂了。

而三個飼養(yǎng)場主還傻傻地在洞口等，他們不知道他們實際上最后還是把雞、鴨、鵝等送給了狐貍一家。

狐貍爸爸不僅聰明，而且機智、勤勞、勇敢，他和孩子們一起救活了全家人。

看了這本書，我深刻地體會到，我在學(xué)習(xí)上也要有這種堅持不懈的精神，我要不斷地鼓勵自己：要多動腦筋，碰到困難不灰心!我能行，別停下，我很快會成功的!

了不起的狐貍爸爸讀書筆記 篇2

最近今天不上學(xué)，我在圖書館借了一本書，書名叫《了不起的狐貍爸爸》，三天假期的空余時間正好看完了。

這本《了不起的狐貍爸爸》中講述了狐貍爸爸為了維持生活，每天傍晚去雞場、鴨鵝飼養(yǎng)場和蘋果園偷取食物。而三位場主博吉斯、邦斯、比恩都是摳門而卑鄙的農(nóng)場主。因此，這三位“小氣”的農(nóng)場主早就恨透了這個老來偷東西的狐貍爸爸。一天，農(nóng)場主比恩發(fā)現(xiàn)了狐貍爸爸的家，就把其余兩位農(nóng)場主聯(lián)合起來，一起找狐貍報仇。就這樣，一場激烈的人狐大戰(zhàn)開始了......可是，不幸的事發(fā)生了：半夜，狐貍爸爸出來找食物，卻被三位農(nóng)場主把尾巴打斷了。狐貍爸爸想了一個辦法，決定挖洞。狐貍爸爸忍著疼痛向博吉斯的雞窩挖去。然后又召集了其他狐貍伙伴一起往鴨鵝飼養(yǎng)場挖去，最后挖到了蘋果園。而三位農(nóng)場主卻毫不知情，還在山上呆呆地等著。

現(xiàn)實生活中，也有像狐貍爸爸這樣用自己的聰明、機智、勇敢、堅持不懈救活了所有動物。

刑X就是這樣的人。再有人遭遇到搶劫的時候，刑X就悄悄地走到劫匪背后，然后突然猛撲過去，將劫匪撲倒在地，戰(zhàn)勝劫匪?；蛘呤乔那牡牧锏脚赃叺臉琼斏夏贸雎樽鞶向著劫匪開一Q，使劫匪麻醉，在麻醉起效的時候?qū)⒔俜藥Щ豖察局?；蛟S是說一些可以讓劫匪鎮(zhèn)定、反悔的話，讓劫匪不繼續(xù)做下面的事情，并將劫匪帶回X局。難道刑X不也就像文中的狐貍爸爸用自己的智慧和堅持救了大家么？

看了這本書，我深刻的體會到，我在學(xué)習(xí)上也要這種堅持不懈的精神，心里要記住這兩句名言：“堅持就是勝利”和“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這是多么好的兩句話呀，它如同太陽照亮了我們。大家如果可以讓這兩句話銘記心中，一定可以獲得更大的成功。

了不起的狐貍爸爸讀書筆記 篇3

劉老師，您真了不起！您像蠶兒，無私奉獻(xiàn)；您像蜜蜂，為我釀蜜；您是綠葉，為我襯托。您是我人生的帶路人，領(lǐng)我走向成功之路。

您和藹可親，從我入校園起就聽有人說，你是一位體貼學(xué)生、和藹可親的老師?，F(xiàn)在，您是我的語文老師，還不如說是我的干爹。您時時刻刻微笑地面對生活，總愛和我們開開玩笑，聊聊您小時候的生活。

當(dāng)然，您也教會了我許多。大家都知道您的座右銘孩子們的收獲是我最大的幸福！您為我們抽出了自己寶貴的時間。您可以閱報、看電影、種花種草，但您卻每時每刻趴在電腦上，為我們修改作文。為了讓我們品味發(fā)表作文的那份甜蜜，您一直在默默堅持。隨著時間的推移，您也進(jìn)入了老年人的行列。本該在家享受天倫之樂，您卻來到校園，為我們上課；本該在家抱抱孫子，您卻來到校園，為我們上課；本該在家看看新聞，您卻來到校園，為我們上課；本該

您說：早起三光，晚起三慌。勤奮能使你受益一生。只要習(xí)慣好，什么都能好。

劉老師，您真了不起！您像蠶兒，無私奉獻(xiàn)；您像蜜蜂，為我釀蜜；您是綠葉，為我襯托。您是我人生的帶路人，領(lǐng)我走向成功之路。

了不起的狐貍爸爸讀書筆記 篇4

今年寒假，爸爸給我推薦了一本好書，書名叫《了不起的狐貍爸爸》，文中狐貍爸爸的機智勇敢深深地吸引了我，我迫不及待地讀完了這本書，感觸頗多。

故事講述的是一位足智多謀的狐貍爸爸急智勇敢地和博吉斯、邦斯及比恩這些小氣、卑鄙的農(nóng)場主做斗爭，最后不但保護(hù)了自己的家人，還幫助了其他小動物的故事。我覺得在狐貍爸爸身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

做事情要多動腦筋想辦法，文中的狐貍爸爸在捕食的過程中能夠事先了解各個對手的情況，根據(jù)風(fēng)向掌握敵人的位置，從而能避開敵人，順利取得勝利果實。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)狐貍爸爸，在處理問題時，要多動腦筋，把可能存在的困難盡量考慮周全，掌握處理事情的辦法。

遇事不亂，在三個農(nóng)場主想盡一切辦法想挖出狐貍一家，甚至餓死他們時，狐貍爸爸沒有慌亂，帶領(lǐng)一家人保持鎮(zhèn)靜，積極思考解決困難的辦法，最終取得勝利。我覺得在遇到困難時，不能手忙腳亂，要保持樂觀心態(tài)，臨危不懼，才能最終戰(zhàn)勝困難。

我們平時還要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，要向狐貍爸爸一樣，多團(tuán)結(jié)周圍的人，團(tuán)結(jié)起來力量大，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，最終一定能取得勝利！

了不起的狐貍爸爸讀書筆記 篇5

今天早上，我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書后，我的感受非常深刻。

這本書講的是博吉斯、比恩、邦斯，他們幾個人為了捕捉狐貍一家，把一座小山挖成了一個大洞。狐貍一家和許多小動物都被迫到了地下生活。最后狐貍先生在挖洞時意外地找到了博吉斯的養(yǎng)雞場、邦斯的鴨、鵝飼養(yǎng)場比恩的火雞場、蘋果酒場，經(jīng)過一番討論之后，所有的動物們都決定永遠(yuǎn)住在地下。

讀了這本書，我懂得了，我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，保護(hù)小動物，而不應(yīng)該像博吉斯、比恩和邦斯那樣亂砍亂伐。我決定要帶頭去保護(hù)大自然，保護(hù)小動物。

這本書讓我深深地感受到了小動物的脆弱和人的強大。但是，有很多時候，小動物并不比人類笨，比如《了不起的狐貍爸爸》，狐貍先生就用自己的智慧拯救了許多小動物的生命。所以，我們有時還應(yīng)該向小動物學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。而且我相信，再過幾個世紀(jì)之后，我們一定可以和小動物自由地交談的。

了不起的狐貍爸爸讀書筆記 篇6

在這個多姿多彩的暑假里，我讀了許多許多有意思的書，其中我最喜歡的書是《了不起的狐貍爸爸》。

這本有趣的書是羅爾德·達(dá)爾寫的，他講了些什么呢，你肯定想知道，讓我來告訴你吧！博吉斯、邦斯和比恩，可能是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人了！他們憎恨狐貍先生，就因為他偷了些家禽，從而決定把他全家除掉。于是，這三個人拿著槍，陰險地等在狐貍先生的洞外，但狐貍先生自有對付他們的妙計，于是一場智慧與力量的較量開始了。三個兇狠貪婪的飼養(yǎng)場主和聰明的狐貍一家，追捕與反追捕的故事，被羅爾德·達(dá)爾用一場輕松的.筆調(diào)講述，讓人讀了愛不釋手。

為什么說狐貍爸爸了不起呢？主要是因為他沉著冷靜，聰慧過人，還懂得分享。當(dāng)時那挖掘機正在挖掘狐貍一家的洞穴，他在如此危急的情況下，能平復(fù)下自己有些慌亂的心情，并在那時做出一個正確的決定，非常了不起；他在那個時候想出了一個好方法，利用自己的特長——挖洞，去制定一條可行的計劃，把洞一直挖到各個飼養(yǎng)場主的倉庫里，從而取得食物，為自己和朋友開辟一條新的生存之路，非常了不起；在成功獲得食物時，不忘記被自己連累的朋友們，舉辦了一場宴會，把獾、鼴鼠、兔子和鼬鼠全叫來，把自己的食物也全部奉獻(xiàn)出來，也非常了不起。另外，假如我是飼養(yǎng)場主們，我會把一部分食物給狐貍一家，讓這些可憐的動物們得到保護(hù)，但也不能太過分，那樣會使狐貍一家變得很貪婪。

生活中，我們無論做什么事情都要用心去做，用腦子思考，助人為樂，團(tuán)結(jié)一心，像狐貍爸爸那樣，做一個了不起的人物。