永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感(錦集10篇)。

我們時(shí)常都會(huì)被布置一些寫作的任務(wù)，通過(guò)寫作文，我們可以表達(dá)我們的想法。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎？為此，小編特意呈上“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感(錦集10篇)”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感(篇1)

每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，我們宏大的故國(guó)華夏也有一個(gè)夢(mèng)，即是在多少年后，成為世界上最重大的國(guó)家。在我的心中也有一個(gè)夢(mèng)，即是長(zhǎng)大后成為白衣天神看護(hù)。

我為何有這個(gè)夢(mèng)呢？由于有很多件事都震動(dòng)了我最薄弱的地點(diǎn)，是我感化最深的有兩件事。一件是：悠久的白衣天神葉欣，另外一件是我染病了，經(jīng)過(guò)看護(hù)的全心醫(yī)治，我的病就行了。

那是四年級(jí)時(shí)，我學(xué)到了一篇課文《悠久的白衣天神》，這篇課文寫的是20xx年春節(jié)前后，忽然浮現(xiàn)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng)非典范肺炎?？醋o(hù)長(zhǎng)葉欣不顧共事的忠告，盡可能承辦對(duì)為危宿疾人的聲援，有時(shí)以至正顏厲色地把共事關(guān)在門外。她是站在抗非的第一線，天天顧不上停頓又拖著疲乏的身軀進(jìn)來(lái)另外一個(gè)患者的聲援中去。然而，病魔最后沒(méi)有放過(guò)她她染上了非典范肺炎。經(jīng)過(guò)21天的聲援，年僅47歲的看護(hù)長(zhǎng)葉欣悠久離開(kāi)了我們。

不僅是在抗非第一線的看護(hù)感激了我，此刻病院里治病救人的看護(hù)也震動(dòng)了我。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，那是一個(gè)秋雨綿綿的時(shí)節(jié)，嚴(yán)寒的氣味灑滿了每個(gè)邊際，大街上的人們經(jīng)過(guò)了夏日的燒烤正在享用著秋季的涼快。然而就在那么涼快的時(shí)節(jié)里，我感覺(jué)到體魄很熱，口干舌燥，媽媽過(guò)來(lái)摸了一下我的頭，和氣地跟我說(shuō)：寶物，沒(méi)關(guān)系，不過(guò)發(fā)熱了，我們這就去病院。到了病院，大夫說(shuō)，，發(fā)熱了，要掛水。我聽(tīng)到了掛水這兩個(gè)字，有點(diǎn)想退讓了，然而沒(méi)方法，要想體魄好，一定得掛水。

我坐在坐位上，坐立不安，內(nèi)心不安地等著看護(hù)的到來(lái)。等了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭上戴著看護(hù)帽，身穿白色大褂的天神向我走來(lái)，走近了，只見(jiàn)她扎著個(gè)馬尾辮，彎彎的柳葉眉底下有一對(duì)水汪汪的大眼睛，面帶淺笑地向我走來(lái)，我的內(nèi)心很緊張，掛水會(huì)不會(huì)很痛，看護(hù)的技巧熟不熟？假如不熟扎痛了我如何是好？假如我的血管找不到如何是好？看護(hù)仿佛識(shí)破了我的想法說(shuō)：小朋友，不要怕，不會(huì)痛的我心中的一塊大石頭落地了，然而我依然是很畏懼。我硬著頭皮，把手交給看護(hù)，我閉上了眼睛，我不敢看。咦？怎么像有個(gè)蚊子咬了我一下，我展開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)看護(hù)技巧非常流利已在貼橡皮條了。我心中的那塊石頭總算落地了。感謝姐姐。毋庸謝。

一瓶、兩瓶，媽媽從來(lái)在一旁陪著我。藥水掛完了，看護(hù)來(lái)給我拔針了。藥水掛完后，我的精神比過(guò)去許多了。啊！看護(hù)是一個(gè)如許高尚而卑鄙的行狀。日復(fù)一日，年復(fù)一年地干著一樣的工作，她們?nèi)缭S有意志呀！她們治病救人、玉潔冰清。打這往后，我的心中就有了這樣一個(gè)夢(mèng)，假如我長(zhǎng)大往后能成為一個(gè)看護(hù)該多好呀！

漂亮的夢(mèng)不是想完結(jié)就完結(jié)的，漂亮的夢(mèng)是靠踏踏實(shí)實(shí)去勤奮才能完結(jié)的。那怎么才能完結(jié)呢？我們要明白，從小就要為了這個(gè)夢(mèng)努力。此刻我們重要的工作是要學(xué)好文化學(xué)問(wèn)，天天做到最近事最近畢。其次是要把本人的體魄錘煉好。我們不要去按欠好的生活式樣去任事；不要按欠好的作息光陰生活。最終，我們要有深切的夢(mèng)想和學(xué)習(xí)聯(lián)結(jié)起來(lái)，要一步一個(gè)腳跡。

我這個(gè)夢(mèng)能完結(jié)嗎？xx年后，你肯定會(huì)在原野的病院里看見(jiàn)有一名穿著白大褂，正在推心置腹地在照料病人，這個(gè)人是誰(shuí)呢？不瞞你說(shuō)，這即是我。

月朔:達(dá)觀文文

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感(篇2)

我讀了〈〈永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士〉〉這篇課文，我思緒萬(wàn)千，葉欣讓我從心底敬佩，她的感人事跡我看了很多遍。

課文主要講了：廣東省中醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)葉欣在一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”—抗擊非典的戰(zhàn)爭(zhēng)中，臨危不懼，身先士卒，舍己為人，英永犧牲的感人事跡。這篇課文讓我最感動(dòng)的一段是：為了保持患者呼吸道通暢，必需將大量濃血痰排出來(lái)，而這又是最具有傳染性的非典患者的搶救，伴隨多名醫(yī)務(wù)人員的倒下，面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽(tīng)到葉欣斬釘截鐵的話語(yǔ)：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧?！比~欣默默地做出一個(gè)真情無(wú)誨的選擇—盡量包攬著對(duì)危重病人的搶救，護(hù)理工做，有時(shí)甚至聲色懼厲地把同事關(guān)在門外，讓你毫無(wú)商量的于地。

她深知，也許有一天自己可能倒下，但不讓自己的同事受感染，她心干情愿。這段話讓我感受到葉欣的堅(jiān)強(qiáng)，感受到非典的可怕，但在這時(shí)，葉欣她舍生望死，舍己為人，臨危不懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感(篇3)

嘿，你們知道永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士是誰(shuí)嗎？是葉欣。葉欣這個(gè)人大家都知道吧，她是一個(gè)勇敢的英雄。這不，我們就學(xué)了關(guān)于她的一篇課文——《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。在20xx年的春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州地區(qū)流行。這種病在開(kāi)始人們并不重視，可后來(lái)才知道它的厲害。當(dāng)?shù)弥堑湫头窝缀茈y治好，葉欣所在的醫(yī)院開(kāi)始收留患者。在這種情況下，葉欣臨危不懼、身先士卒，從死神手中把一個(gè)又一個(gè)患者奪回來(lái)。葉欣不光勇敢，她還有舍己為人的精神，她經(jīng)常聲色俱厲的把同事關(guān)在病房外，自己卻在病房里忙著救人。她深知，自己有一天可能倒下，但能不讓同事受到傳染，她心甘情愿！就在萬(wàn)物復(fù)蘇的'陽(yáng)春三月，葉欣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，在遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑！讀了這篇課文，我非常感動(dòng)。因?yàn)槿~欣能夠舍生忘死的救人，寧愿自己倒下也不讓別人受到傳染。她的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們致敬！如果大家都有葉欣的這種精神的話，那世界會(huì)變得更美好！更和諧！更自由！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感(篇4)

我讀了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，知道了葉欣阿姨在高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率中不幸倒下。

為了保持患者呼吸道暢通，必須將堵塞期間的大量膿血痰拍出來(lái)，而這又是最具傳染性的。一個(gè)非典重癥患者的搶救，往往有一天自己真的可能倒下，但她心甘情愿。

面對(duì)死亡與患者，她寧愿搶救患者，不怕死亡。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙只有死亡的戰(zhàn)爭(zhēng)！

3月4日清晨，葉欣阿姨仍像往常一樣早早來(lái)到科室，巡視病房，了解為重病人病情，布置隔離病房雖然上班前她就感到身體疲倦不適，但還是堅(jiān)持在科室里忙碌著，比且關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。勞累了一上午，連水都沒(méi)喝一口，只覺(jué)得周身困乏疼痛，她不得不費(fèi)力地爬到床上休息。中午剛過(guò)，葉欣阿姨開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，病魔最終沒(méi)有放過(guò)她，她得了非典型肺炎。

3月25日清晨，葉欣阿姨永遠(yuǎn)地走了。

葉欣阿姨具有臨危不懼，身先士卒，舍己為人，不怕?tīng)奚某绺呔瘛?/p>

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永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感(篇5)

以下是小編為您安排的《白衣勇士》的讀后感。歡迎閱讀。更多永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感請(qǐng)關(guān)注永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感欄目。

我讀了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，知道了葉欣阿姨在高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率中不幸倒下。

為保持呼吸道通暢，阻塞期間必須拍攝大量膿血痰，這是最具傳染性的。一個(gè)“非典”重癥患者的搶救，往往有一天自己真的可能倒下，但她心甘情愿。

面對(duì)死亡和病人，她寧愿搶救病人，也不怕死。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙只有死亡的戰(zhàn)爭(zhēng)!

3月4日清晨，葉欣阿姨仍像往常一樣早早來(lái)到科室，巡視病房，了解為重病人病情，布置隔離病房……雖然上班前她就感到身體疲倦不適，但還是堅(jiān)持在科室里忙碌著，比且關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。勞累了一上午，連水都沒(méi)喝一口，只覺(jué)得周身困乏疼痛，她不得不費(fèi)力地爬到床上休息。中午剛過(guò)，葉欣阿姨就開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)燒癥狀。疾病沒(méi)有讓她離開(kāi)。她得了非典。

3月25日清晨，葉欣阿姨永遠(yuǎn)地走了。

葉欣阿姨具有臨危不懼，身先士卒，舍己為人，不怕?tīng)奚某绺呔瘛66職場(chǎng)網(wǎng) wWw.Dm566.CoM]

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感【二】

嘿，你知道誰(shuí)是永恒的白武士嗎？我是葉欣。葉欣這個(gè)人大家都知道吧，她是一個(gè)勇敢的英雄。這不，我們就學(xué)了關(guān)于她的一篇課文——《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。

xx年春節(jié)前后，廣州市出現(xiàn)了傳染性很強(qiáng)的非典型肺炎。這種病在開(kāi)始人們并不重視，可后來(lái)才知道它的厲害。當(dāng)?shù)弥堑潆y以**時(shí)，葉欣所在的醫(yī)院開(kāi)始收治病人。

在這種情況下，葉欣無(wú)所畏懼，帶頭從死神手中接過(guò)一個(gè)又一個(gè)病人。葉欣不僅勇敢，她還有自我犧牲的精神。她經(jīng)常不讓同事進(jìn)病房，但她忙著在病房里救人。她知道自己有一天可能會(huì)摔倒，但她愿意防止同事被感染！

在萬(wàn)物復(fù)蘇的春三月里，葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。在遺骸中，葉欣留給我們的是永恒的微笑！

讀了這篇課文，我非常感動(dòng)。因?yàn)槿~欣能夠舍生忘死的救人，寧愿自己倒下也不讓別人受到傳染。她的無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得學(xué)習(xí)和敬禮！

如果我們都有葉欣的精神，世界會(huì)變得更好，更和諧，更自由！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感(篇6)

最近，我讀了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這本書，讀后我非常的感動(dòng)，一個(gè)護(hù)士為了救人卻犧牲了自己可貴的生命。這個(gè)事情令我非常的感動(dòng)與崇敬，她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

有一個(gè)白衣戰(zhàn)士，叫葉欣，在她47歲的那年，她經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗。也就是在20xx年春節(jié)前后，一種叫非典型肺炎、極具傳染性的疾病傳到了這里。葉欣為了救身邊傳染上這種病毒的的人們，投入了志愿者的行列，她和同事在搶救著這群受害者，不分白天黑夜的工作著。

家人給她電話，她不說(shuō)幾句話就開(kāi)始工作， 就在她為一個(gè)病人搶救的過(guò)程中，不幸的事情發(fā)生了，她被傳染了，到了下午，她感到越來(lái)越不舒服，她也知道自己是被傳染了，為了不傳染給別的同事，她毅然把自己關(guān)在一個(gè)小房間里，同事們發(fā)現(xiàn)了，讓她出來(lái)，她卻不聽(tīng)。最終，葉欣為了別人，犧牲了自己的年輕的生命。

我很感動(dòng)，葉欣的這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感(篇7)

這幾天，張老師令我們讀了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這一篇課文。這篇課文非常令我感動(dòng)，它講的是一名護(hù)士長(zhǎng)在與非典搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上光榮犧牲的故事。故事的大體內(nèi)容是這樣的：

文中的主人公葉欣是一名護(hù)士長(zhǎng)，她在非典期間救了許多人，在救人過(guò)程中非常容易受到傳染，但葉欣不顧自己的生命危險(xiǎn)去救人。

葉欣不光勇敢，她還有舍己為人的精神，她經(jīng)常聲色俱厲的把同事關(guān)在病房外，自己卻在病房里忙著救人。她深知，自己有一天可能倒下，但能不讓同事受到傳染，她心甘情愿！

就在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，葉欣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，在遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑！

讀了這篇課文，我非常感動(dòng)。因?yàn)槿~欣能夠舍生忘死的救人，寧愿自己倒下也不讓別人受到傳染。她的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們致敬！

如果大家都有葉欣的這種精神的話，那世界會(huì)變得更美好！更和諧！更自由！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感(篇8)

原創(chuàng)韓宇軒

今天，我們學(xué)習(xí)了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，這篇課文主要講了**長(zhǎng)葉欣，在抗擊"非典型肺炎"的戰(zhàn)斗中的感人事跡，表達(dá)了葉欣臨危不懼，身先士卒，舍己為人的崇高精神和偉大人格。

同時(shí)，也表達(dá)了作者對(duì)自己身心的尊重和深深的懷舊之情。

我看完后也深受感動(dòng)，葉欣，你不愧是一個(gè)勇敢的白衣戰(zhàn)士！高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率。在抗擊非典的斗爭(zhēng)中，它就像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)，把一個(gè)又一個(gè)病人從死亡中帶回來(lái)。

你就像一個(gè)善良的天使，把你所有的愛(ài)傾注到病人身上；你像一個(gè)充滿愛(ài)心的大姐，努力照顧搶救人員和危重病人的護(hù)理工作；你像一個(gè)嚴(yán)苛的家長(zhǎng)，把你的同事拒之門外。

毫無(wú)商量的余地……你深深的知道，也許有一天，你會(huì)倒下，但能夠讓自己的同事不受感染，你心甘情愿，你這種舍己為人的精神是多么值得我們贊美和學(xué)習(xí)呀！

雖然你離開(kāi)了工作，永遠(yuǎn)是戰(zhàn)友和親人，但你的微笑將永遠(yuǎn)留在我們心中。

在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的非典戰(zhàn)場(chǎng)上，涌現(xiàn)出許許多多像你一樣勇往直前，舍生忘死的白衣戰(zhàn)士。

他們的英雄事跡總是感染和鼓舞著我！他們用愛(ài)傳遞愛(ài)，用生命點(diǎn)燃生命，用歌聲弘揚(yáng)民族精神。

哦！讓我們永遠(yuǎn)記住他們，因?yàn)樗麄兪侨嗣裥闹杏肋h(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士！

四。6李奕妍

學(xué)完了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，讓我很感動(dòng)。

這篇課文主要講了2003年春節(jié)前后，非典型肺炎十分流行。

葉欣身先士卒，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。

3月4日中午，葉欣感染上了非典型肺炎。

3月25日凌晨，葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。

3月29日下午，廣州市殯儀館青松廳全體工作人員向她道別。

遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。

讀完了這篇課文，我覺(jué)得自己實(shí)在是太渺小了，她那種臨危不懼、身先士卒的精神是我們所要學(xué)習(xí)的。

現(xiàn)在，葉欣雖然走了，但她的精神卻一直影響著人們。有多少人在任何時(shí)候、任何國(guó)家都能像葉欣一樣。

雷鋒，生命短暫，只有23歲，卻做了無(wú)數(shù)好事。

人們稱贊他說(shuō)：“一個(gè)人做好事并不難。困難的是要做一輩子的好事。

雷鋒還說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的?！?。我要把有限的生命投入到為人民服務(wù)的無(wú)限中去！"

同學(xué)們，也許我們不能像**長(zhǎng)葉欣、共產(chǎn)黨員雷鋒那樣偉大，但我們要從小事做起，積累下去，總有一天，礦石能變成金子，種子能變成花兒，好人好事能變成一顆璀璨的鉆石，永遠(yuǎn)留在人們心中永垂不朽！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感(篇9)

2003年春節(jié)前后，一種極具傳染的疾病——非典性肺炎在廣州的一些地區(qū)流行，在這場(chǎng)關(guān)系著國(guó)家安危的生死關(guān)頭，許多白衣戰(zhàn)士挺身而出，與病魔日夜搏斗，于是，邊有許多戰(zhàn)士倒在了這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，葉欣便是其中的一位。

在對(duì)“非典”患者的搶救中，為了保持患者呼吸道通暢，必須將堵塞其間的大量濃血痰排出來(lái),而這又是最具有傳染性的，一個(gè)“非典”患者的搶救，往往伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。面對(duì)死亡和危險(xiǎn)，同事們總能聽(tīng)到葉欣斬釘截鐵的話語(yǔ)：這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧！當(dāng)我讀到智力時(shí)，不禁為葉欣那舍己為人的品質(zhì)而暗暗地對(duì)她稱贊，又為她的行為所感動(dòng)；一位年輕的護(hù)士長(zhǎng)有自己的家庭，但她卻沒(méi)有為了個(gè)人安危而辭職，而是留下來(lái)爭(zhēng)著醫(yī)療“非典”患者，要知道，當(dāng)時(shí)，當(dāng)有人談SARS，就像談世界末日一樣啊！葉欣身先士卒，已自己為模范，帶頭抗擊令人談虎色變的SARS病毒。學(xué)完課文以后，我便掩卷沉思：為什么葉欣不顧自己的安危，去搶救病人呢？她雖然走向了天堂，但是，她那一顆天使般的新和她那種舍己為人的品質(zhì)卻永遠(yuǎn)地留在了人們的心中。但是現(xiàn)在，幾乎沒(méi)個(gè)中國(guó)家庭現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，他們大多數(shù)以自我為中心，他們認(rèn)為家長(zhǎng)有義務(wù)撫養(yǎng)自己，他們常常自私自利，顧不上別人的感受，他們的父母凡事都要依著他（她），自己成了家里的小太陽(yáng)，拿著他們的品質(zhì)去比比葉欣的品質(zhì)，他們不知要比葉欣差多少倍。

我以前自私自利，學(xué)了這篇課文以后，我感到十分的慚愧，如果拿一把稱去稱一稱，那么肯定是一個(gè)是天上，一個(gè)是地下，學(xué)了這篇課文以后，我決定：以后再也不自私自利

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感(篇10)

昨天，老師讓我們自己預(yù)習(xí)語(yǔ)文課第11課《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。我貪婪地讀著第11課《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文。

這篇課文主要寫了主人公葉欣是一位護(hù)士長(zhǎng)，她在抗擊非典的戰(zhàn)爭(zhēng)中，像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器，全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。讓同事遠(yuǎn)離非典患者，自己卻不顧個(gè)人的安危，用心護(hù)理每一個(gè)非典患者，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。葉欣的工作十分忙碌，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，有時(shí)甚至拒絕收聽(tīng)家人的電話。終于有一天，葉欣自己不幸也被感染上了非典型肺炎。最后，在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，47歲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣永遠(yuǎn)地走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她熱愛(ài)的崗位，家人和戰(zhàn)友。她留給人們的是永恒的微笑。

當(dāng)我讀完了全文，心情久久不能平靜。我被葉欣那臨危不懼、身先士卒、不顧疲倦、舍己為人的精神深深感動(dòng)了。

果我是葉欣，我才不會(huì)冒著高風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行高強(qiáng)度、高效率地護(hù)理非典患者，一個(gè)非典重癥患者的搶救，往往伴隨著多名醫(yī)護(hù)人員的倒下，我才不會(huì)不顧自己的生命危險(xiǎn)去救那些患者呢，如果我死了，那我的家人怎么辦?？墒侨~欣不管自己的家人，心里只有工作，似乎救死扶傷已經(jīng)成為她生命中的一部分了。

雖然葉欣已經(jīng)不在了，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住她的。如果沒(méi)有她，說(shuō)不定，今天被染上非典的人，就是我們。

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永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感(精品8篇)

在此，我們向諸位讀者推介一篇值得一讀的《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感》文章。閱讀完作者的文字，許多人深受打動(dòng)，文中生動(dòng)有趣的描繪帶給我們無(wú)數(shù)思考和啟發(fā)。我們將這些無(wú)形的情感和感受，用言語(yǔ)的方式進(jìn)行詮釋，便是一篇出色的讀后感。您又從這篇作品中得到了什么深刻的感悟呢？我們會(huì)繼續(xù)關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域的最新信息，給您提供更多具有價(jià)值的內(nèi)容！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇1

原創(chuàng)韓宇軒

今天，我們學(xué)習(xí)了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，這篇課文主要講了**長(zhǎng)葉欣，在抗擊"非典型肺炎"的戰(zhàn)斗中的感人事跡，表達(dá)了葉欣臨危不懼，身先士卒，舍己為人的崇高精神和偉大人格。

同時(shí)，也表達(dá)了作者對(duì)自己身心的尊重和深深的懷舊之情。

我看完后也深受感動(dòng)，葉欣，你不愧是一個(gè)勇敢的白衣戰(zhàn)士！高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率。在抗擊非典的斗爭(zhēng)中，它就像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)，把一個(gè)又一個(gè)病人從死亡中帶回來(lái)。

你就像一個(gè)善良的天使，把你所有的愛(ài)傾注到病人身上；你像一個(gè)充滿愛(ài)心的大姐，努力照顧搶救人員和危重病人的護(hù)理工作；你像一個(gè)嚴(yán)苛的家長(zhǎng)，把你的同事拒之門外。

毫無(wú)商量的余地……你深深的知道，也許有一天，你會(huì)倒下，但能夠讓自己的同事不受感染，你心甘情愿，你這種舍己為人的精神是多么值得我們贊美和學(xué)習(xí)呀！

雖然你離開(kāi)了工作，永遠(yuǎn)是戰(zhàn)友和親人，但你的微笑將永遠(yuǎn)留在我們心中。

在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的非典戰(zhàn)場(chǎng)上，涌現(xiàn)出許許多多像你一樣勇往直前，舍生忘死的白衣戰(zhàn)士。

他們的英雄事跡總是感染和鼓舞著我！他們用愛(ài)傳遞愛(ài)，用生命點(diǎn)燃生命，用歌聲弘揚(yáng)民族精神。

哦！讓我們永遠(yuǎn)記住他們，因?yàn)樗麄兪侨嗣裥闹杏肋h(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士！

四。6李奕妍

學(xué)完了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，讓我很感動(dòng)。

這篇課文主要講了2003年春節(jié)前后，非典型肺炎十分流行。

葉欣身先士卒，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。

3月4日中午，葉欣感染上了非典型肺炎。

3月25日凌晨，葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。

3月29日下午，廣州市殯儀館青松廳全體工作人員向她道別。

遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。

讀完了這篇課文，我覺(jué)得自己實(shí)在是太渺小了，她那種臨危不懼、身先士卒的精神是我們所要學(xué)習(xí)的。

現(xiàn)在，葉欣雖然走了，但她的精神卻一直影響著人們。有多少人在任何時(shí)候、任何國(guó)家都能像葉欣一樣。

雷鋒，生命短暫，只有23歲，卻做了無(wú)數(shù)好事。

人們稱贊他說(shuō)：“一個(gè)人做好事并不難。困難的是要做一輩子的好事。

雷鋒還說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的?！?。我要把有限的生命投入到為人民服務(wù)的無(wú)限中去！"

同學(xué)們，也許我們不能像**長(zhǎng)葉欣、共產(chǎn)黨員雷鋒那樣偉大，但我們要從小事做起，積累下去，總有一天，礦石能變成金子，種子能變成花兒，好人好事能變成一顆璀璨的鉆石，永遠(yuǎn)留在人們心中永垂不朽！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇2

《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》是一篇讓人感悟深刻的課文，課文主要講了：葉欣護(hù)士長(zhǎng)在抗擊“非典”的戰(zhàn)爭(zhēng)中，身先士卒，不怕困難，做著高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率的手術(shù)。因?yàn)樗靼住胺堑洹笔菚?huì)感染的，所以她盡量包攬對(duì)危重病人的救護(hù)、護(hù)理工作，有時(shí)甚至神色俱厲地把同時(shí)關(guān)在門外，讓你毫無(wú)商量的余地。最后，葉欣離開(kāi)了我們。

我最喜歡其中的一句話：這句話說(shuō)明了葉欣就算自己受感染，也不讓自己的同事受感染，就算是聲色俱厲地把同事關(guān)在門外葉欣也在所不辭，從“心甘情愿”一詞中更說(shuō)明了這一點(diǎn)。

讀了整篇課文，我便十分肯定葉欣的品質(zhì)：她不怕危險(xiǎn)，也不辭辛勞，一大清早，就來(lái)到醫(yī)院，有時(shí)還拒聽(tīng)家人的電話，在“非典”來(lái)臨時(shí)她臨危不懼，一點(diǎn)也不害怕，反而更加的對(duì)病人以春風(fēng)般得關(guān)愛(ài)與撫慰，讓病人心中充滿希望和動(dòng)力。

葉欣一身榮譽(yù)：在她的有生之年，曾多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)先護(hù)士”、“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“人民健康好護(hù)士”、“全國(guó)白求恩獎(jiǎng)?wù)隆?、“廣東模范共產(chǎn)黨員”、“三八紅旗手”、“廣東好母親”等榮譽(yù)稱號(hào).葉欣的生命是短暫的，但卻是輝煌的。她是一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民的好護(hù)士。

我想對(duì)葉欣說(shuō)：“你的生命是短暫的但卻輝煌的，你不怕危險(xiǎn)、身先士卒的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。”

你們也讀一下吧。

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇3

今天，我們學(xué)習(xí)了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，這篇課文主要講了護(hù)士長(zhǎng)葉欣，在抗擊“非典型肺炎”的戰(zhàn)斗中的感人事跡，表達(dá)了葉欣臨危不懼，身先士卒，舍己為人的崇高精神和偉大人格。同時(shí)也表達(dá)出作者對(duì)他身心的敬意和深切的懷念之情。

我讀后也深受感染，葉欣，你不愧是一名勇敢的白衣戰(zhàn)士！高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率，在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器在全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手里奪了回來(lái)。你像一位善良的天使，在病人身上傾注全部的愛(ài)心；你像一位慈愛(ài)的大姐姐，盡量包攬對(duì)危重病人的搶救工和護(hù)理工作；你像一位嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，聲色俱厲地把同事關(guān)在門外。毫無(wú)商量的余地……你深深的知道，也許有一天，你會(huì)倒下，但能夠讓自己的同事不受感染，你心甘情愿，你這種舍己為人的精神是多么值得我們贊美和學(xué)習(xí)呀！

雖然你永遠(yuǎn)的離開(kāi)了工作的崗位、戰(zhàn)友和親人，但你的微笑永遠(yuǎn)留在我們心中。

在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的非典戰(zhàn)場(chǎng)上，涌現(xiàn)出許許多多像你一樣勇往直前，舍生忘死的白衣戰(zhàn)士。他們的英雄壯舉無(wú)時(shí)不刻不感染和激勵(lì)著我！他們用愛(ài)心傳遞的愛(ài)心，用生命點(diǎn)燃著生命，譜寫了一曲曲弘揚(yáng)民族精神的浩然之歌。

哦！讓我們永遠(yuǎn)記住他們，因?yàn)樗麄兪侨嗣裥闹械挠肋h(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇4

最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。課文介紹的是廣州某醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)、抗擊非典英雄葉欣的感人事跡。

2003 年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行，葉欣所在的醫(yī)院開(kāi)始收治非典病人，隨著醫(yī)院非典患者的急劇增多，葉欣身先士卒，搶救護(hù)理高危病人，把一個(gè)個(gè)病人從死亡線上搶救回來(lái)。葉欣知道自己工作的危險(xiǎn)性非常高，為了不讓其他同事受到感染，她總是在搶救重癥病人時(shí)，將同事們關(guān)在門外，自己一個(gè)人處理病人的病情，在傳染病區(qū)同事們聽(tīng)到的她最多的一句話就是這兒危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧！她深知，也許有一天自己可能倒下，但是為了不讓自己同事受感染，她心甘情愿，這種舍己為人的精神多么偉大??！

我想，這種舍己救人的偉大精神，又何止反映在葉欣一個(gè)人身上。在汶川大地震的救援中、在王家?guī)X礦難的搶險(xiǎn)中，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)像葉欣一樣的英雄們，舍身忘死、并肩作戰(zhàn)、眾志成城，譜寫了一曲曲和諧社會(huì)的壯麗詩(shī)篇。

我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要向葉欣阿姨等英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、繼承、發(fā)揚(yáng)他們的英雄大無(wú)畏精神，努力成為未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的棟梁！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇5

嘿，你們知道永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士是誰(shuí)嗎？是葉欣。葉欣這個(gè)人大家都知道吧，她是一個(gè)勇敢的英雄。這不，我們就學(xué)了關(guān)于她的一篇課文——《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。在20xx年的春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州地區(qū)流行。這種病在開(kāi)始人們并不重視，可后來(lái)才知道它的厲害。當(dāng)?shù)弥堑湫头窝缀茈y治好，葉欣所在的醫(yī)院開(kāi)始收留患者。在這種情況下，葉欣臨危不懼、身先士卒，從死神手中把一個(gè)又一個(gè)患者奪回來(lái)。葉欣不光勇敢，她還有舍己為人的精神，她經(jīng)常聲色俱厲的把同事關(guān)在病房外，自己卻在病房里忙著救人。她深知，自己有一天可能倒下，但能不讓同事受到傳染，她心甘情愿！就在萬(wàn)物復(fù)蘇的'陽(yáng)春三月，葉欣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，在遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑！讀了這篇課文，我非常感動(dòng)。因?yàn)槿~欣能夠舍生忘死的救人，寧愿自己倒下也不讓別人受到傳染。她的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們致敬！如果大家都有葉欣的這種精神的話，那世界會(huì)變得更美好！更和諧！更自由！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇6

提起非典，大家都記得那大概是發(fā)生在xx年左右吧，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，非典就是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，整個(gè)人類都為之震驚，那個(gè)時(shí)候的我們都經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大規(guī)模的抗擊非典的戰(zhàn)斗。在那場(chǎng)抗擊非典的戰(zhàn)斗中，發(fā)生了許多許多的故事今天，我讀到了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這一篇課文，讀了之后，我感觸頗深，受益匪淺，更被深深地感動(dòng)了

葉欣，她在1983年被提升為廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)，也是該院最年輕的護(hù)士長(zhǎng)，在抗擊非典的戰(zhàn)場(chǎng)上她獻(xiàn)出了寶貴的生命，享年47歲。xx年9月14日，葉欣被評(píng)為100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物之一。

課文寫的就是在xx年春節(jié)前后，非典在廣州一些地區(qū)流行，葉欣所在的醫(yī)院開(kāi)始收治非典病人。在這場(chǎng)與非典斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，護(hù)士長(zhǎng)葉欣每天起早貪黑的忙碌著，她救了許多病人，最后，葉欣由于過(guò)度疲勞，自己也身染重病，永遠(yuǎn)離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位、戰(zhàn)友和親人。

我們都知道非典是最具有傳染性的，身為醫(yī)護(hù)人員的葉欣更是深深地知道這一點(diǎn)的，但是她不怕，她想的首先不是自己，而是病人，她不顧自己的生命危險(xiǎn)救了一個(gè)又一個(gè)的病人。面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，她通通留給了自己，她斬釘截鐵對(duì)同事說(shuō)：這里危險(xiǎn)，我來(lái)！她自己深知，也許有一天自己也會(huì)被傳染到，但是她還是義無(wú)反顧，為了能夠救活更多的病人、為了同事能夠不被感染，她心甘情愿地奮斗到自己倒下的那一刻。最終，就在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，葉欣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，在遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。

護(hù)士長(zhǎng)葉欣冒著高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率地把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪回來(lái)，自己卻被感染上非典型肺炎，最后英勇?tīng)奚?。我們能夠感受到葉欣是一個(gè)好護(hù)士、好同事，她對(duì)病人和同事的無(wú)私的奉獻(xiàn)，也贏得了人們對(duì)她的尊敬和愛(ài)戴，她雖然去世了，人們永遠(yuǎn)懷念她，她雖死猶生，她永遠(yuǎn)活在人們的心中。

讀了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》，我被感動(dòng)得潸然淚下，護(hù)士長(zhǎng)葉欣能夠舍生忘死的救人、寧愿自己倒下也不讓同事受到傳染。在葉欣的身上，我們看到了一位新時(shí)代白衣天使的光輝形象，她這種忠于職守、身先士卒、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇7

今天，我們學(xué)習(xí)了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。

2003年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行傳播開(kāi)來(lái)。葉欣所在的醫(yī)院開(kāi)始收治非典病人。隨著醫(yī)院患者的急劇增多，葉欣身先士卒，從2月8號(hào)開(kāi)始加班。葉欣像一臺(tái)永不疲憊的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。最終再高風(fēng)險(xiǎn)、高效益、高強(qiáng)度的工作中葉辛染上疾病也獻(xiàn)出了她年輕的生命。3月25日永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。

葉欣舍己為人的高尚品德還有偉大的人格都是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)然我們身邊還有很多這樣的人比如：我們當(dāng)代最開(kāi)愛(ài)的人解放軍就是這樣的，去年的5.12大地震中，第一到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、不怕苦不怕累，甚至冒著犧牲生命的危險(xiǎn)全力搶救人民的生命的就是我們的解放軍叔叔。南方發(fā)生了洪水，把整個(gè)房子都淹沒(méi)了，解放軍一到現(xiàn)場(chǎng)，人們都?xì)g呼起來(lái)。他們就是人們心中的英雄，是最可愛(ài)的人。

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇8

最近，我讀了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這本書，讀后我非常的感動(dòng)，一個(gè)護(hù)士為了救人卻犧牲了自己可貴的生命。這個(gè)事情令我非常的感動(dòng)與崇敬，她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

有一個(gè)白衣戰(zhàn)士，叫葉欣，在她47歲的那年，她經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗。也就是在20xx年春節(jié)前后，一種叫非典型肺炎、極具傳染性的疾病傳到了這里。葉欣為了救身邊傳染上這種病毒的的人們，投入了志愿者的行列，她和同事在搶救著這群受害者，不分白天黑夜的工作著。

家人給她電話，她不說(shuō)幾句話就開(kāi)始工作， 就在她為一個(gè)病人搶救的過(guò)程中，不幸的事情發(fā)生了，她被傳染了，到了下午，她感到越來(lái)越不舒服，她也知道自己是被傳染了，為了不傳染給別的同事，她毅然把自己關(guān)在一個(gè)小房間里，同事們發(fā)現(xiàn)了，讓她出來(lái)，她卻不聽(tīng)。最終，葉欣為了別人，犧牲了自己的年輕的生命。

我很感動(dòng)，葉欣的這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感(集錦13篇)

“永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感”這篇文章作者寫得非常好，編輯特意挑選出來(lái)向您推薦。讀完之后，腦中仿佛開(kāi)了一扇新的大門，讓我對(duì)生活有了更多的想法。如果你也讀完了，不妨寫一篇讀后感，記錄下更有價(jià)值的人生道理。希望這篇文章能對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下哦！

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 篇1

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書我比較喜歡，它是由散文、詩(shī)歌和故事匯編而成，這本優(yōu)秀的書給我留下了深刻的印象。

其中我最喜歡的一篇是《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這一篇文章，它告訴我們時(shí)間是寶貴的。這個(gè)故事主要講老師給同學(xué)們留下一個(gè)科學(xué)勞動(dòng)作業(yè)——制作鬧鐘。到了學(xué)校，大家一個(gè)一個(gè)都展示完了，最后，就麥兜做了一個(gè)很大很大的鐘表，像一座大樓，麥兜同學(xué)的鐘表走的很慢，同學(xué)慢都說(shuō)是壞了，而麥兜卻說(shuō)，等到三十六萬(wàn)年，分針才會(huì)走完一圈，一只美麗的布谷鳥(niǎo)就會(huì)出來(lái)，它用悅耳的聲音告訴全世界：布谷，布谷，布谷……

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》則在充滿童趣的描寫和敘述中，讓我們有機(jī)會(huì)暫時(shí)避開(kāi)現(xiàn)代時(shí)間的規(guī)約，從另外一個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí)和感受吧時(shí)間，從而體會(huì)到它所蘊(yùn)含的關(guān)于現(xiàn)在與未來(lái)，暫時(shí)與永恒的哲理內(nèi)涵。懂得時(shí)間用途，要愛(ài)惜時(shí)間。所以，我也要珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每分每秒，不能再拖拖拉拉，有一句名言是這樣說(shuō)的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！

另外《口水龍》這篇優(yōu)秀的文也讓我印象深刻，口水龍?jiān)醋院＿?，現(xiàn)在，在彩霞森林，搬去時(shí)口水龍不流口水，大家叫他：阿舟》阿舟的脖子細(xì)細(xì)的，身體圓圓的，尾巴翹翹的。自從阿舟流口水之后，口水龍想：朋友們是不是認(rèn)為我總是給大家?guī)?lái)麻煩所以不要我了？想到這里口水龍的眼淚奪眶而出，他傷心的離開(kāi)了朋友們，離開(kāi)了彩霞森林，來(lái)到了大海，想做一條水龍，三天過(guò)去了……彩霞森林的朋友們都在找口水龍，來(lái)到了口水龍以前來(lái)的地方。彩霞森林的朋友們有雙手縫織了一條圍兜送給口水龍，在朋友的勸說(shuō)下，口水龍跟彩霞森林的朋友們回到了彩霞森林，過(guò)上了快樂(lè)的日子！

《口水龍》這一篇告訴我們，朋友就像我們的家人，要合合相處，與動(dòng)物交朋友，與大自然叫朋友，與世界交朋友，才會(huì)有更多的收獲，才會(huì)有更多的人幫助我們，我們也要幫助他們、關(guān)心他們。

我相信，這本優(yōu)秀的兒童文選作品，能夠滋潤(rùn)、塑造我們童年的心靈和情感世界，陪伴、感動(dòng)我們成年后的生命和歲月。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 篇2

暑假里我讀了一本書《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》，書中有很多有趣的短文，使我受益很深。其中讓我感受最深的故事是 ： “難忘的八個(gè)字”。

這篇文章寫的是一個(gè)小女孩生下來(lái)就是唇裂而且失聰。當(dāng)她步入校門時(shí)，同學(xué)們都譏笑他，用她自己的話說(shuō)：她的模樣令人厭惡：有兩片畸形的難看的嘴唇，一個(gè)彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。她非常自卑，她想除了她的家人以外，這個(gè)世界上沒(méi)人會(huì)愛(ài)她，喜歡她。在她上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)很胖很美的倫納德夫人成了她的老師。她很愛(ài)她。今年的耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了，小女孩很緊張。由于這個(gè)小女孩失聰，每年的耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)都對(duì)她是個(gè)挑戰(zhàn)，為了不讓別人發(fā)現(xiàn)自己失聰而更加的嘲笑她，每次耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)她都是用右手緊緊地捂住耳朵，然后再稍稍把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽(tīng)清老師的話了。小女孩緊張的等待著，終于輪到她了，倫納德老師在她的耳邊輕輕的說(shuō)了八個(gè)字“我希望你是我的女兒！”這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射著小女孩的心田，使她受傷的心靈得到撫慰，從此讓小女孩改變了對(duì)人生的看法。

看完這篇文章，我心激動(dòng)不已。小女孩雖然身體殘疾，受到了同學(xué)們的嘲笑，但她沒(méi)有氣餒，她用自己的方式維護(hù)著自己的自尊。小女孩是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅艘晃挥袗?ài)心的好老師。倫納德老師看出了小女孩的缺陷，但沒(méi)有揭露她，并用“我希望你是我的女兒”這感人肺腑的八個(gè)字，表達(dá)了老師的愛(ài)心。

夏天的風(fēng)，我心想要是沒(méi)有空調(diào)，到了夏天人們得熱成什么樣呢？空調(diào)吃進(jìn)的電吐出來(lái)的是涼爽，自己卻不要報(bào)酬，真是值得我們學(xué)習(xí)。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 篇3

時(shí)間像無(wú)邊的長(zhǎng)河，很少有人能夠真正注意到它，能夠去珍惜它。當(dāng)你恍然大悟時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄然流過(guò)了……

——題記

讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書，我的心久久不能平靜。這本書中記載了許多的小故事：有童年里快樂(lè)的煩心事；有令我們感動(dòng)的難忘的老師；還有那令人難以捉摸的變幻的時(shí)間。其中，有一篇小說(shuō)《重逢》使我感動(dòng)不已。它講述了因火車出了故障，一對(duì)父子為這次難得的重逢而與時(shí)間展開(kāi)了追逐與較量。文中父親曾對(duì)兒子說(shuō)過(guò)：“我就是累散了架，累蹬了腿，也會(huì)盡快把活兒干完，與你見(jiàn)上一面?！边@位父親為了與兒子的重逢，不斷的努力與時(shí)間賽跑，支撐父親的到底是怎樣的力量呢？我想，除了對(duì)兒子的那份濃濃的愛(ài)，更重要的是肯與時(shí)間賽跑的那份決心與信念。時(shí)間是如此的珍貴，它是多么匆匆，總與你擦肩而過(guò)。而你何曾努力去抓住時(shí)間呢？人的一生，要在有限的時(shí)間里做出有意義的事，不能被時(shí)間牽著走，要追趕時(shí)間。有了目標(biāo)，就要從現(xiàn)在開(kāi)始追逐它。機(jī)遇總在你身邊，就看你如何把握了。

再回看生活中的我，我有過(guò)像《重逢》中那位父親樣對(duì)時(shí)間的執(zhí)著嗎？我有過(guò)與時(shí)間賽跑的決心嗎？答案是“否”。有時(shí)我甚至?xí)G三落四、拖拖拉拉，根本不懂珍惜時(shí)間。有一回寫作業(yè)，本一個(gè)小時(shí)就能寫完，而我因?yàn)樽⒁饬Σ患袑懥巳齻€(gè)小時(shí)。你可不要小看浪費(fèi)掉的這兩小時(shí)，每分每秒其實(shí)都能做許多事情。如果你在每一件事上省下一點(diǎn)時(shí)間，積攢起來(lái)也是驚人的。

朋友們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始與時(shí)間賽跑吧！不要再讓時(shí)間從手中溜走了。時(shí)間看似珍貴，但將分秒利用起來(lái)的話，希望也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我想，這才是這篇文章帶來(lái)的真正含義。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 篇4

這個(gè)寒假里，我讀了方衛(wèi)平老師編寫的最佳兒童文學(xué)讀本《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》。這里面的每一篇作品都是那么的精彩紛呈，每一個(gè)故事都讓我感到愛(ài)不釋手。其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《口水龍》。

這是一個(gè)關(guān)于友誼的故事。在彩霞森林里，有一只小恐龍，它的名字叫阿丹。老虎、獅子、大象和兔子都是他的好朋友。有一年春天，一場(chǎng)大病之后，阿丹突然患了流口水的毛病。由于阿丹的個(gè)子太大了，它的口水老是不小心弄到好朋友身上，大家都很尷尬，阿丹為此也非常苦惱。這時(shí)候，阿丹的好朋友突然“失蹤了”，原來(lái)它們?yōu)榘⒌ぷ鰢等チ?。可是，阿丹不知道這一切，它很傷心，便獨(dú)自離開(kāi)了彩霞森林，泡在了大海里，整天郁郁寡歡。當(dāng)阿丹的朋友們拿著圍兜找到它時(shí)，阿丹非常激動(dòng)。雖然它的嘴里這時(shí)候已經(jīng)多出了一顆門牙，不再流口水了，但它還是開(kāi)心地戴上了朋友們精心制作的圍兜，從此，它和朋友們?cè)诓氏忌掷锟炜鞓?lè)樂(lè)地生活著。

讀完這個(gè)故事，我被阿丹和朋友們之間的'友誼深深地感動(dòng)了。是啊，世界上最純潔的感情就是朋友們之間的友誼。友誼可以跨越心靈，跨越世界。有朋友的人是最幸福的。故事中的小恐龍阿丹擁有很多朋友，它的朋友們都是真心地喜歡它，它整天都被快樂(lè)和幸福包圍著。蒲松齡曾說(shuō)：“天下快意之事莫若友”，和小恐龍阿丹一樣，我也擁有許多的朋友，友誼讓我的生活豐富多彩，我希望我和朋友之間的友誼天長(zhǎng)地久！

珍惜友誼，讓我們一起行動(dòng)吧！

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 篇5

最近我和學(xué)生共讀最佳兒童文學(xué)讀本之一《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》。第一篇就是加拿大作家瑪麗寫的《難忘的八個(gè)字》。故事用第一人稱的手法記敘了“我”——一個(gè)與眾不同的孩子“有著兩片畸形的、難看的嘴唇，一個(gè)彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴”的小女孩在耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中的一個(gè)感人的故事。

故事中的小女孩的遭遇，小女孩為了遮掩自己的“與眾不同”的做法——撒謊說(shuō)小時(shí)候摔了一跤被地上的玻璃割破了嘴巴；為了耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)過(guò)關(guān)早在幼兒園起就想到了假裝捂緊耳朵，讓人……讀到這里仿佛看到了那個(gè)無(wú)助又自尊自強(qiáng)的女孩，禁不住心疼。如果沒(méi)有倫納德老師的難忘而又神圣的八個(gè)字“我希望你是我女兒”，也許小女孩的一生都會(huì)在自卑與自欺欺人中度過(guò)。

“我希望你是我女兒”簡(jiǎn)短的一句話卻具有不平凡的力量，猶如最燦爛的陽(yáng)光，驅(qū)散了“我”心中的陰霾，照亮了“我”的人生之路。這個(gè)小故事感動(dòng)著我和我的學(xué)生們。掩卷自問(wèn)，面對(duì)這樣的學(xué)生，我能否也有這樣的愛(ài)與耐心？

平時(shí)僅是面對(duì)那些穿戴不正做事拖拉的學(xué)生我就沒(méi)有耐心，動(dòng)不動(dòng)你就會(huì)“怒吼”，覺(jué)得為由此才能“解恨”。動(dòng)了這個(gè)故事之后，現(xiàn)在我能心平氣和地想想這樣做的原因了：小林因?yàn)閶寢尳?jīng)常不在身邊周日沒(méi)人照料穿著臭臭的鞋子來(lái)上學(xué)，小范父母光顧著爭(zhēng)吵給孩子造成了心理壓力，所以孩子才有與眾不同的心理……每一次的分析讓我消除了對(duì)學(xué)生的“煩”，更多的是同情與愛(ài)，我會(huì)針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)幫助他們。這不能不說(shuō)是《難忘的八個(gè)字》這難得的愛(ài)與耐心所給予我的。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 篇6

寒假里的一天，酷愛(ài)讀書的我讀到了”最佳兒童文學(xué)讀本——《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》“。書中那首《你最好慢下來(lái)》讓我很有感觸。一遍讀完，再讀一遍，這首詩(shī)用字?jǐn)?shù)不多的話告訴我們：不要總是匆匆趕往一個(gè)又一個(gè)的目的地，而錯(cuò)過(guò)路上的樂(lè)趣，不要總是讓焦慮和急促充滿生活，日子便會(huì)像未開(kāi)封的禮物被丟掉，應(yīng)該慢下來(lái)，好好地享受生命之樂(lè)。

讀完這首詩(shī)，我想到了自己，想到了辛苦工作的爸爸媽媽，想到了每日匆忙走在路上的行人們，我想到了很多……比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，不能只為了達(dá)到”考試“這個(gè)目的，而忘記了探究”這是為什么“的過(guò)程，忽視了攻克一道道難題時(shí)的愉快心情和自己、家人、同學(xué)、老師之間的收獲。就像爬山一樣，當(dāng)你一心想要快點(diǎn)登上山頂而匆匆趕路時(shí)，錯(cuò)過(guò)了沿途美景帶給心靈的贊嘆，忽略了自己一次又一次超越自我堅(jiān)持到底的自豪感。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也要像詩(shī)中寫到的那樣，慢下來(lái)，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)。

還是那句話，”你最好慢下來(lái)，步子不要這么快，因?yàn)闀r(shí)光很短暫，生命之樂(lè)不會(huì)持久“。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 篇7

今天，我看了一本書，名叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》。

這本書是由許多詩(shī)篇、文章和童話組合成的。其中令我印象深刻的是《口水龍》這篇文章。它的作者是臺(tái)灣女作家管家琪。

它寫了一只文靜的小恐龍阿丹生活在森林里，小伙伴們都很喜歡和它玩?？捎幸淮危⒌ど艘粓?chǎng)大病之后，就開(kāi)始不停地流口水，小朋友們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。阿丹傷心極了！小朋友們也聚在一起想辦法，大象有了辦法……

三天了，阿丹都沒(méi)有見(jiàn)到小朋友，他就泡在海水里，做一只水龍。這時(shí)大家找到了阿丹，還帶給它一個(gè)巨大的圍兜。這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)，阿丹長(zhǎng)了一顆大牙。正是因?yàn)檫@顆大牙，阿丹不再流口水了?？伤€是天天都帶著圍兜。因?yàn)檫@個(gè)圍兜讓它知道，它的朋友有多愛(ài)它！

記得我上幼兒園的時(shí)候，那天放學(xué)時(shí)忽然下起了傾盆大雨。天漸漸黑了下來(lái)，小朋友都被家長(zhǎng)接走了，就剩下了我一個(gè)人。王老師見(jiàn)我家人還沒(méi)來(lái)，腳又扭傷了，二話沒(méi)說(shuō)就把我背回家。我真想說(shuō)一聲："謝謝老師！"可話到了嘴邊又生生的咽了回去。等親手把我交到家人手里，王老師才離開(kāi)。我就的心里暖洋洋的。

我們?cè)谄匠５纳钪?，要幫助別人，也要懂得知恩圖報(bào)。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 篇8

假期里，老師推薦我們閱讀由方衛(wèi)平教授選評(píng)的“最佳兒童文學(xué)”系列叢書，共三卷《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》《請(qǐng)為我唱一首歌》《樹(shù)葉香味》，其中《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》我看了又看。

這本書收錄了很多國(guó)內(nèi)外的著名作家的作品，有小說(shuō)、散文、童話、詩(shī)歌等等。我讀著讀著，仿佛插上了一對(duì)翅膀，飛進(jìn)了這些動(dòng)人的故事里，感到回味無(wú)窮??！

其中最感動(dòng)我的是《難忘的八個(gè)字》這篇故事。這篇故事的作者是一個(gè)先天兔唇而且左耳失聰?shù)男」媚铩Ｍ瑢W(xué)們的譏諷和嘲笑讓她感到自己的樣子很令人厭惡，兩片畸形難看的嘴唇，一個(gè)彎彎曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，這樣的她很自卑很自卑，在同學(xué)中間抬不起頭來(lái)。

是倫納德老師改變了她，使她走出了陰影。低年級(jí)同學(xué)做耳語(yǔ)測(cè)試，孩子們依次走到教室門口用右手捂著右耳，然后老師輕輕講一句話，再把這句話重復(fù)一遍?？墒亲髡叩淖蠖忍焓?，她怕同學(xué)們更加嘲笑她，她就想了個(gè)辦法：把右手稍稍抬高一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就可以聽(tīng)清老師說(shuō)的話了。當(dāng)倫納德老師說(shuō)出“我希望你是我的女兒”這八個(gè)字時(shí)，作者驚呆了，老師的這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射她心田，撫慰了她那受傷的、幼小的心靈，也改變了她對(duì)人生的看法。

倫納德老師是我心中的偶像，她能真正的走進(jìn)孩子的心里，驅(qū)散陰霾，讓孩子心中溫暖而明亮，對(duì)生活充滿希望。她也讓我明白，在學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到怎樣的困難，不管別人怎么看待自己，自己都要勇敢地去面對(duì)一切，不逃避，不放棄，自己要看得起自己。

邱惠瑛老師的小故事《猴子變?nèi)恕?，里面有趣而幼稚的?duì)話，讓人感受到童年的可愛(ài)。法國(guó)作家勒內(nèi)戈西尼寫的《成績(jī)單》，從沒(méi)有人愿意領(lǐng)一張?jiān)愀獾某煽?jī)單，再到父親那里一頓糟糕的責(zé)罰，和小尼古拉被家長(zhǎng)忽視，寫得如此貼合實(shí)際，向我們展示了童年的直白和淘氣。

這些優(yōu)秀兒童作品不僅僅豐富了我們的童年生活，更滋潤(rùn)著我們的心靈，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 篇9

書是人類進(jìn)步的階梯，每個(gè)人一生中會(huì)讀很多的書，人們不僅能從書中學(xué)到很多知識(shí) ，而且還能懂得許多道理。

這個(gè)暑假，我在濃郁的書香中閱讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書。這本書里精選了很多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，有：詩(shī)歌、散文、故事、童謠、報(bào)告文學(xué)······既體現(xiàn)了我們兒童的純真、樸實(shí)和幽默，又展現(xiàn)了兒童文學(xué)的豐富和大氣。讓我們時(shí)而開(kāi)懷大笑；時(shí)而陷入沉思，思考其中的人生智慧和生活哲理，他就像一碗心靈雞湯，滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我受益匪淺。

這本書中讓我印象最深刻的是：《口水龍》。口水龍獨(dú)自住在海邊，他是剛搬到這里的，但不并不喜歡大海。以前他住在彩霞森林 ，那時(shí)口水龍不流口水，大家叫他：阿丹。阿丹生了一場(chǎng)病之后突然變得很愛(ài)流口水了。自從阿丹流口水之后給朋友們帶來(lái)了很多麻煩，有一天阿丹發(fā)現(xiàn)他的朋友們都不見(jiàn)了，全森林里的動(dòng)物好像都變成空氣似的通通不見(jiàn)了?？谒埾耄号笥褌兪遣皇钦J(rèn)為我總是給大家?guī)?lái)麻煩所以不要我了？想到這里口水龍的眼淚奪眶而出，他傷心的離開(kāi)了朋友們，離開(kāi)了彩霞森林，來(lái)到了大海，想做一條水龍，三天過(guò)去了······彩霞森林的朋友們都在找口水龍，來(lái)到了口水龍以前來(lái)的地方。彩霞森林的朋友們有雙手縫織了一條圍兜送給口水龍，在朋友的勸說(shuō)下，口水龍跟彩霞森林的朋友們回到了彩霞森林，過(guò)上了快樂(lè)的日子！

《口水龍》這一篇告訴我們，朋友就像我們的家人，要合睦相處，才會(huì)有更多的收獲，同時(shí)我們也要幫助和關(guān)心他們。

總之，這本書既像我的老朋友，陪我一起尋找快樂(lè)，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣；也像是我的老師，傳授與我很多的知識(shí)和哲理。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 篇10

這個(gè)假期，我讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書。其中，我最喜歡的是“十二只小狗的命運(yùn)”這個(gè)故事。

這篇文章語(yǔ)言和構(gòu)思都十分輕巧，充滿了明亮的味道。文章主要講了這樣一個(gè)故事：姆林先生家的狗生了十二只小狗，他需要把它們送掉。在街頭，許多不同的人一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到姆林先生面前來(lái)要小狗。其中有農(nóng)民、魔術(shù)師、消防隊(duì)員、女警察、雜貨店老板等人。傍晚時(shí)，還有最后一只小狗沒(méi)送出去，一個(gè)孩子突然走過(guò)來(lái)，希望姆林先生將小狗送給他。姆林先生問(wèn)孩子要這只小狗做什么，孩子說(shuō)：“我要和它一起吃，一起睡，做他的好朋友！”姆林先生送出了所有的小狗，不過(guò)，他認(rèn)為只有最后一只小狗才擁有最幸運(yùn)的歸宿。

在這個(gè)故事里，十二只小狗都應(yīng)該有一個(gè)不錯(cuò)的歸宿，它們會(huì)過(guò)上不一樣的生活，卻會(huì)同樣快樂(lè)。然而，在它們中間，最后一只小狗卻是最幸福的，因?yàn)樗潜划?dāng)作一位真正的朋友走進(jìn)了那個(gè)孩子的生活。這只小狗不像其他小狗那樣僅僅找到一個(gè)不錯(cuò)的主人，它還找到了一個(gè)朋友，一個(gè)好朋友，一個(gè)它一生的朋友。

文章用干凈樸實(shí)的語(yǔ)言敘述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，正是這種簡(jiǎn)潔明了的感覺(jué)，將我們深深地打動(dòng)了。然而，在我們的生活中，我們飼養(yǎng)寵物時(shí)有沒(méi)有想過(guò)：它是我的朋友，而不是僅僅讓我高興的小動(dòng)物。雖然每個(gè)人都知道應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，把它們當(dāng)作朋友來(lái)對(duì)待，可又有幾個(gè)人真正的做到？因此，我們要努力讓我們身邊的小動(dòng)物像那最后一只小狗一樣幸福，擁有最好的朋友。

每個(gè)小動(dòng)物就像上帝派來(lái)的天使一樣陪伴在我們的身邊，做我們的朋友。我們有我們的生活、父母、朋友、理想、娛樂(lè)和財(cái)富，而我們的寵物，我們最真誠(chéng)的朋友，它只有我們。雖然它們的命運(yùn)都各不相同，但我們要努力給它們一個(gè)最幸運(yùn)的歸宿。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 篇11

在假期間，我讀了一本名叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》的書，我很喜歡，它是由散文、詩(shī)歌和故事匯編而成的，給我留下了很深刻的印象，我最喜歡的一篇文章是《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這篇文章，它告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是寶貴的這樣一個(gè)道理。

這個(gè)故事主要講的是：麥兜的老師(也就是MissChan)給同學(xué)們留下一個(gè)科學(xué)勞動(dòng)作業(yè)，這個(gè)科學(xué)勞動(dòng)作業(yè)是：開(kāi)學(xué)后的第一天上學(xué)，大家要交一個(gè)計(jì)時(shí)工具，這個(gè)計(jì)時(shí)工具是一分鐘、兩分鐘、三分鐘……不管這段時(shí)間有多長(zhǎng)或者多短只要準(zhǔn)確的度量出來(lái)就行了。假期后的第一天上學(xué)，就是交“科學(xué)勞動(dòng)作業(yè)”的時(shí)候了，MissChan讓每個(gè)同學(xué)都展示一邊自己的計(jì)時(shí)工具是什么，計(jì)的時(shí)間準(zhǔn)不準(zhǔn)，先向大家展示的是菇時(shí)同學(xué)：細(xì)沙由瓶的一端漏到另一端——?jiǎng)偤檬且环昼?！麥嘜自恃拍子準(zhǔn)，咿咿哦哦的唱完一首歌——咦?剛好用了五分鐘！阿May的設(shè)計(jì)很特別：她把熱水注入一杯面里，每隔一會(huì)兒便抽出一條面咬一咬當(dāng)牙齒咬著的面條，感覺(jué)不會(huì)太硬，也不會(huì)太軟時(shí)，阿May很自信地說(shuō)：“三分鐘！”MissChan一看手表剛好三分鐘……Miss Chan說(shuō)：“大家都不錯(cuò)哦！”最后是麥兜同學(xué)出場(chǎng)，只有他的計(jì)時(shí)工具最特別，那是一個(gè)非常大的鐘。MissChan說(shuō)：“好大的鐘??！”可是，麥兜的大鐘卻半點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)過(guò)，MissChan問(wèn)麥兜同學(xué)他的大鐘是不是壞了，麥兜搖搖頭，微笑著說(shuō)：“這只鐘三百六十萬(wàn)年分針轉(zhuǎn)一圈，一只美麗的布谷鳥(niǎo)便用悅耳的聲音出來(lái)報(bào)時(shí)?！钡珶o(wú)論如何，慢慢的這只鐘已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)標(biāo)志，每當(dāng)周圍安靜下來(lái)的時(shí)候，大鐘里會(huì)傳出“嘁，嘁，嘁?！钡穆曇簦看蜗氲讲脊萨B(niǎo)推門迎向世界的時(shí)候發(fā)出的“布谷，布谷”聲，已經(jīng)有點(diǎn)僵硬的嘴角，總還會(huì)留露出一絲微笑。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書，讓我知道了時(shí)間的可貴，我一定要珍惜時(shí)間，不再拖拖拉拉的了。《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》讓我們重新認(rèn)識(shí)到了那句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰??！”

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 篇12

我利用寒假的時(shí)間讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》這本書。它是由許許多多的小故事組成的。其中《暗號(hào)》這個(gè)故事令我記憶猶新。它是由著名的兒童文學(xué)作家張之路寫的。這個(gè)故事主要講述的是一個(gè)上初一的北京男孩在暑假里要一個(gè)人坐火車到青島去游玩。這個(gè)男孩子從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)火車，也沒(méi)有自己一個(gè)人出去遠(yuǎn)行過(guò)。他很猶豫，也有點(diǎn)為自己的生活擔(dān)心。最后，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，它終于背上背包出發(fā)了。他爸爸告訴他下了火車會(huì)有一個(gè)他的老朋友來(lái)接他。那個(gè)男孩向父親詢問(wèn)他老朋友的性別和長(zhǎng)相，可是爸爸并沒(méi)有直接告訴他，而是說(shuō)當(dāng)他下火車后會(huì)有一個(gè)接站的人，他要走過(guò)去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)有賣老鼠牌鉛筆的嗎？”如果他說(shuō)：“對(duì)不起，我只有貓牌橡皮?！蹦前堤?hào)就算對(duì)上了，他就是爸爸的老朋友。這個(gè)男孩到站之后苦苦地尋找了一陣，最后終于找到了爸爸的老朋友。

這個(gè)故事既有趣又冒險(xiǎn)，對(duì)暗號(hào)就像地下黨接頭，讀了這個(gè)故事后我也想自己出門遠(yuǎn)行一次。由此我想到了前天晚上媽媽讓我下樓扔垃圾的事。那天吃完晚飯，媽媽讓我到樓下扔垃圾，可是我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲液芘潞?。在爸爸媽媽的鼓?lì)下我鼓足勇氣穿好外套走出家門。一開(kāi)始我的腿有些發(fā)軟，可是到樓下一看一點(diǎn)也不可怕，小區(qū)里的路燈很明亮。我扔完垃圾回家后受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。

我想，在生活中我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次，只要我們勇于嘗試，就會(huì)有所收獲。

永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)讀后感 篇13

前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一本叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》的書，翻看目錄，一篇名叫《這條小魚(yú)在乎》的文章深深的吸引了我。

這篇文章主要講了一個(gè)這樣的故事：暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)人在海邊散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩正在不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去，將水洼里的小魚(yú)扔到大海中。終于，這人告訴他小魚(yú)太多了，根本救不過(guò)來(lái)?？尚∧泻s說(shuō)他自己知道，那人就說(shuō)沒(méi)有人會(huì)在乎的。可小男孩卻回答這些小魚(yú)全都會(huì)在乎。

這篇文章使我深有感觸，其中讓我最感動(dòng)的地方是“‘這條小魚(yú)在乎！’男孩一邊回答，一邊拾起一條小魚(yú)扔進(jìn)大海，‘這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條…… ’”是啊，也許我們對(duì)別人的幫助對(duì)自己影響不大，可卻能讓別人受益匪淺。比如說(shuō)我們把一個(gè)倒了的牌子扶起來(lái) ，就能提醒別人要注意一些事情；我們撿起一個(gè)垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，就能讓城市變得更加干凈；我們隨手關(guān)掉一個(gè)水龍頭，就能為這個(gè)地球多節(jié)約一點(diǎn)水…… 雖然這些只是一些舉手之勞，不會(huì)帶來(lái)太大的影響，可總有人會(huì)在乎。這也正是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！敝灰覀兌鄮椭鷦e人，就能讓世界充滿愛(ài)，讓世界更加的和諧美好。

讀著讀著，我不禁感慨萬(wàn)分，突然想起了512 汶川大地震。512 大地震結(jié)束后，災(zāi)區(qū)的人都餓著肚子，災(zāi)區(qū)的同學(xué)們也沒(méi)有學(xué)上，于是我們舉行了捐款，我每個(gè)月的零花錢只有十塊，正當(dāng)我猶豫要捐多少錢的時(shí)候，我突然想到：這次地震，災(zāi)區(qū)的同學(xué)們的學(xué)校都倒塌了，他們只能在能在帳篷學(xué)校里上課，而我們有那么好的學(xué)習(xí)條件，能在寬敞明亮的教室里上課，能在安定幸福的環(huán)境下成長(zhǎng)…… 或許我們多捐了一元錢，就能讓災(zāi)區(qū)人民多吃上一點(diǎn)飯，就能讓他們?cè)缫稽c(diǎn)住上樓房。想到這里，我不假思索的從我的錢包里拿出了一百元。現(xiàn)在，當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)的人們生活越來(lái)越好時(shí)，我不禁感到特別高興。

讀了這篇文章，我明白了太多，太多……

永遠(yuǎn)在路上讀后感(集錦5篇)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫作文是常有的事，寫作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。有相關(guān)的作文模板可以參考嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下永遠(yuǎn)在路上讀后感(集錦5篇)，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

永遠(yuǎn)在路上讀后感【篇1】

為進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)，堅(jiān)定不移貫徹群眾路線，深入推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，鑄造優(yōu)良的工作作風(fēng)。近日，出岸鎮(zhèn)政府積極組織干部職工觀看由中央紀(jì)委宣傳部、中央電視臺(tái)聯(lián)合攝制的電視專題片《永遠(yuǎn)在路上》。

這部電視專題片展現(xiàn)了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，制定，狠抓作風(fēng)建設(shè)取得的成效。反映兩年來(lái)貫徹落實(shí)規(guī)定精神、堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”的工作實(shí)踐。

孔子曰“子帥以正，孰敢不正?！币馑季褪?，為政者應(yīng)該率先垂范，能夠行得正，立的直，上行下效就會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)一種向上的、健康的社會(huì)氛圍。

好的作風(fēng)是管出來(lái)的，更是帶出來(lái)的。俗話說(shuō)，“村看村，戶看戶，群眾看干部”，領(lǐng)導(dǎo)干部的率先垂范，本身就是一種無(wú)聲的號(hào)令。深化作風(fēng)建設(shè)，必須始終堅(jiān)持抓領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)抓，正人先正己。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在認(rèn)真履行作風(fēng)建設(shè)“一崗雙責(zé)”的同時(shí)，更要以身作則，當(dāng)表率，做示范，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，以自身的良好形象帶動(dòng)整個(gè)黨風(fēng)政風(fēng)及至社風(fēng)民風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，重在解決問(wèn)題。冰凍三尺非一日之寒，要繼續(xù)堅(jiān)持以貫徹落實(shí)規(guī)定精神為切入點(diǎn)，以集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題為突破口，持之以恒地落實(shí)好中央、省市委的各項(xiàng)部署要求。要堅(jiān)持一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)地抓，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決，堅(jiān)決防止反彈，不斷鞏固擴(kuò)大成果。

作風(fēng)建設(shè)成效怎么樣，最終要由人民群眾說(shuō)了算，要把人民滿意作為根本導(dǎo)向和根本標(biāo)準(zhǔn)，讓群眾參與、讓群眾監(jiān)督、讓群眾評(píng)判。當(dāng)前群眾最擔(dān)心的是作風(fēng)建設(shè)成為“一陣風(fēng)”，要通過(guò)堅(jiān)持日常工作常態(tài)化、重點(diǎn)任務(wù)專項(xiàng)化、監(jiān)督檢查經(jīng)?；攸c(diǎn)圍繞群眾反映強(qiáng)烈的“會(huì)所中的歪風(fēng)”、公車管理使用等問(wèn)題組織開(kāi)展專項(xiàng)整治，防止虎頭蛇尾，真正做到善始善終、善做善成，努力讓人民群眾看到實(shí)實(shí)在在的成效。

優(yōu)良的作風(fēng)對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興具有重要作用和重大意義，完善作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，抓好黨的作風(fēng)建設(shè)，正是為了以過(guò)硬的作風(fēng)爭(zhēng)取最大的成績(jī)，最終實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大“中國(guó)夢(mèng)”。

永遠(yuǎn)在路上讀后感【篇2】

近日，我局組織機(jī)關(guān)干部職工觀看了大型電視專題片《永遠(yuǎn)在路上》。

該專題片共分八集：第一集《人心向背》，第二集《以上率下》，第三集《踏石留印》，第四集《利劍出鞘》，第五集《把紀(jì)律挺在前面》，第六集《拍蠅懲貪》，第七集《天網(wǎng)追逃》，第八集《標(biāo)本兼治》。

通過(guò)觀看，我對(duì)心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒體會(huì)頗多。

一是作為一名黨員，首先要做到心中有黨。

心中有黨就是要對(duì)黨忠誠(chéng)。

從大的方面來(lái)講，就是要求我們?cè)趯?shí)際工作中把握牢政治方向，強(qiáng)化組織意識(shí)，時(shí)刻想到自己是黨的人，時(shí)刻不忘自己對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

要把學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論作為看家本領(lǐng)，不斷領(lǐng)悟，不斷參透，做到學(xué)有所得、思有所悟，注重解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題。

對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義要保持必勝信念，在涉及中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度等重大原則問(wèn)題上必須立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決。

心中有黨，是具體的而不是抽象的。

作為黨員，不論在什么地方、在哪個(gè)崗位上工作，都要經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)。

要自覺(jué)同黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威，黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決照辦，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕。

小而言之，就是要維護(hù)省局黨組和市局局黨委的權(quán)威，保證政令暢通，對(duì)于省局的工作部署和市局黨委的決策要不折不扣的完成。

二是做到心中有民。

全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。

我們基層黨員是直接與科員和測(cè)站職工工作、生活在一起，在工作中我們必須心系職工、為職工造福。

作為從事組織人事科的我們要用活、用好政策，盡最大能力為局黨委提供解決職工福利和困難的決策依據(jù)和建議。

同時(shí)全體黨員心中要始終裝著職工，做到不謀私利、克己奉公。

對(duì)個(gè)人的名譽(yù)、地位、利益，要想得透、看得淡。

要著力解決好職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，特別是要下大氣力解決好職工不滿意的問(wèn)題，多做雪中送炭的事情。

三是做到心中有責(zé)。

我們要認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，準(zhǔn)確、及時(shí)、高效、高質(zhì)量地完成我們應(yīng)該完成的工作。

要廣開(kāi)言路，疏通渠道，收集不同的信息，把調(diào)查研究作為基本功，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使想出來(lái)的點(diǎn)子、舉措、方案符合實(shí)際情況，真正為水文事業(yè)的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

同時(shí)要樹(shù)立自己的模范和表率作用，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，做到勤政、務(wù)實(shí)、為民，自覺(jué)抵制和糾正四風(fēng)問(wèn)題。

四是做到心中有戒。

要正確行使權(quán)力，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系。

要帶頭執(zhí)行民主集中制，按照程序辦事，做到分工不分家、放手不撒手。

要注意聽(tīng)取職工的意見(jiàn)，帶頭增進(jìn)和維護(hù)局黨委團(tuán)結(jié)。

要始終嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，追求健康情趣，把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，做到清清白白做人、干干凈凈做事。

通過(guò)認(rèn)真觀看，我從中感受到了違紀(jì)人員的反思痛悟，洞察作風(fēng)之變后的深層律動(dòng)，領(lǐng)會(huì)了中央推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)定決心。

我們要以收看《永遠(yuǎn)在路上》專題片為契機(jī)，進(jìn)一步深化對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，把作風(fēng)建設(shè)抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)。

永遠(yuǎn)在路上讀后感【篇3】

即使在時(shí)隔多年以后，我仍然記得昨日的那個(gè)冬夜，雖然寒風(fēng)讓人瑟瑟，內(nèi)心卻似一團(tuán)熊熊大火在燃燒，只因整個(gè)下午和晚上，我都在看一本叫做《在路上》的小說(shuō)。當(dāng)我把書的最后一頁(yè)輕輕合上，抬頭望向窗外，雖是漆黑一片，但卻想一頭沖出去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。那個(gè)寒冷的夜晚，空氣中漂浮著荷爾蒙的味道，那種味道，叫做年輕!

翻開(kāi)杰克.凱魯亞克的人生樂(lè)章，用年輕的眼光去讀，或可稱作完美。大學(xué)時(shí)期的杰克是個(gè)桀驁不馴，事實(shí)上心里都是愚蠢的獨(dú)立思想的人。因?yàn)槟贻p，他無(wú)所畏懼，為了執(zhí)著，他在所不惜。大學(xué)退學(xué)之后，杰克與垮掉的一代一樣，過(guò)上了一種完全自由的生活，雖然貧寒，卻不失激情，并開(kāi)始從事他最熱愛(ài)的事情為自己的內(nèi)心寫作。然后，35歲的他發(fā)表了《在路上》，紐約時(shí)報(bào)給他的評(píng)價(jià)是：杰克最后一次作為一個(gè)默默無(wú)聞的人躺下。第二天清晨，電話鈴吵醒了他，他已經(jīng)出名了。從那以后，杰克經(jīng)歷了聲名顯赫與紙醉金迷的最后一段生活，就連他的死也似乎令人羨慕，47歲，他便離開(kāi)了世界，沒(méi)有像中年人的世故過(guò)，沒(méi)有像老年人的遲暮過(guò)，恰似芳華絕代的梅艷芳與張國(guó)榮。

我還年輕，我渴望上路。也許《在路上》根本就不是一本小說(shuō)，它所有的激動(dòng)之處在于它的真實(shí)，在于年輕人心中的共鳴，遠(yuǎn)走高飛這個(gè)詞，總是對(duì)年輕的心有太大的誘惑，再?zèng)]有什么比為所欲為更令人神往的事情了：半夜搭乘陌生人的汽車，陌生的城鎮(zhèn)，新鮮的朋友，突如其來(lái)的性愛(ài)，徹夜的狂歡，酒精，眩暈，睜開(kāi)雙眼后看見(jiàn)的黎明，一望無(wú)際的大草原，不見(jiàn)盡頭的公路......就算是將這一切記錄下來(lái)，也要采取最激烈的方式，讓滿是荷爾蒙的即使在時(shí)隔多年以后，我仍然記得昨日的那個(gè)冬夜，雖然寒風(fēng)讓人瑟瑟，內(nèi)心卻似一團(tuán)熊熊大火在燃燒，只因整個(gè)下午和晚上，我都在看一本叫做《在路上》的小說(shuō)。當(dāng)我把書的最后一頁(yè)輕輕合上，抬頭望向窗外，雖是漆黑一片，但卻想一頭沖出去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。那個(gè)寒冷的夜晚，空氣中漂浮著荷爾蒙的味道，那種味道，叫做年輕!

翻開(kāi)杰克.凱魯亞克的人生樂(lè)章，用年輕的眼光去讀，或可稱作完美。大學(xué)時(shí)期的杰克是個(gè)桀驁不馴，事實(shí)上心里都是愚蠢的獨(dú)立思想的人。因?yàn)槟贻p，他無(wú)所畏懼，為了執(zhí)著，他在所不惜。大學(xué)退學(xué)之后，杰克與垮掉的一代一樣，過(guò)上了一種完全自由的生活，雖然貧寒，卻不失激情，并開(kāi)始從事他最熱愛(ài)的事情為自己的內(nèi)心寫作。然后，35歲的他發(fā)表了《在路上》，紐約時(shí)報(bào)給他的評(píng)價(jià)是：杰克最后一次作為一個(gè)默默無(wú)聞的人躺下。第二天清晨，電話鈴吵醒了他，他已經(jīng)出名了。從那以后，杰克經(jīng)歷了聲名顯赫與紙醉金迷的最后一段生活，就連他的死也似乎令人羨慕，47歲，他便離開(kāi)了世界，沒(méi)有像中年人的世故過(guò)，沒(méi)有像老年人的遲暮過(guò)，恰似芳華絕代的梅艷芳與張國(guó)榮。

我還年輕，我渴望上路。也許《在路上》根本就不是一本小說(shuō)，它所有的激動(dòng)之處在于它的真實(shí)，在于年輕人心中的共鳴，遠(yuǎn)走高飛激情像鋼水一樣四濺，而年輕的沖動(dòng)與熱力，就像熔巖一樣，從字句背后，從紙張之下，噴涌而出，年輕有什么不可以?!年輕就是用來(lái)放肆的!

杰克.凱魯亞克的幸運(yùn)之處在于他生活的年代給了他靈感，他執(zhí)著的信念讓他不用擔(dān)心年輕過(guò)后的事情，看看《在路上》那淡淡憂傷的結(jié)尾：......除了衰老之外，誰(shuí)都不知道誰(shuí)的遭遇......或者，我們不需要知道誰(shuí)在年輕之后的遭遇，相比那種沒(méi)有青春期，生下來(lái)就已經(jīng)成熟，年紀(jì)輕輕卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了圓滑世故的人，再激烈，再荒唐的青春也無(wú)需后悔!

永遠(yuǎn)在路上讀后感【篇4】

彩色的電視機(jī)屏幕上，《開(kāi)學(xué)第一課》的現(xiàn)場(chǎng)懸掛著大大小小的鮮紅的五星，一位又一位耄耋老人在講述著一件又一件陳年舊事，古老綿彌漫著銷煙與血淚的兩萬(wàn)五千里上，埋藏著令后世緬懷的英雄足跡。

104歲的老紅軍秦華禮加快了曾經(jīng)在長(zhǎng)征中與戰(zhàn)友們?cè)谝苿?dòng)的通信學(xué)校學(xué)習(xí)無(wú)線電技術(shù)的故事。風(fēng)兒平靜地拂過(guò)草地的呢喃是他們的上課鈴，而子彈破空飛行的呼嘯是他們的下課鈴；沒(méi)有紙張，只有那一望無(wú)盡的雪山劃地；沒(méi)有鋼筆，只有那漫山遍野的枯干枝條。盡管如此，秦華禮仍然肩負(fù)起紅軍千里眼順風(fēng)耳的重任。在草地中心畢業(yè)時(shí)，沒(méi)有飛揚(yáng)在碧藍(lán)天空的博士帽，只有永恒在心中的堅(jiān)定信念。

胡正先在雪山上忍饑挨餓地激戰(zhàn)48天，是信念不移；梁天文與楊政委同吃一碗飯，同蓋一床被，是同甘共苦；賀炳炎在沒(méi)有麻藥的情況下鋸掉傷臂，是勇敢堅(jiān)毅；耿飚每日與戰(zhàn)友們只吃一顆黃豆，是百折不撓

這就是長(zhǎng)征精神！

昔日蝗長(zhǎng)征路已屬于歷史，而人生中的雪山和惡戰(zhàn)卻一個(gè)接一個(gè)來(lái)臨，人生的長(zhǎng)征同樣需要信念和勇氣。舉著先輩的旗幟，他們的精神如盞盞燈火，照亮著前方的路。

不忘初心，長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上。

永遠(yuǎn)在路上讀后感【篇5】

《永遠(yuǎn)在路上》這部電教片從第一集《人心向背第八集《標(biāo)本兼治》，反映了黨的__大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央把全面從嚴(yán)治黨提升到“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局高度，正風(fēng)肅紀(jì)，鍥而不舍糾“四風(fēng)”，贏得黨心民心;反腐懲惡，整治群眾身邊的腐敗問(wèn)題，厚植黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制，使不敢腐的震懾作用得到發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應(yīng)初步顯現(xiàn)，反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)正在構(gòu)成。

專題片既透過(guò)列舉多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例現(xiàn)身說(shuō)法，進(jìn)行深刻剖析和懺悔，又針對(duì)這些案例進(jìn)行深入點(diǎn)評(píng)和分析，警示教育黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，筑牢理想信念的根基，引導(dǎo)廣大人民群眾堅(jiān)定對(duì)黨的信心和信任，為全面從嚴(yán)治黨營(yíng)造良好的輿論氛圍。

《人心向背》的播出，是刮骨療毒全面從嚴(yán)治黨堅(jiān)定決心的一面;是黨性蛻變，深陷腐敗旋渦而不能自拔者的一面，是貪腐官員自甘墮落的一面;更是一部以案為鑒、以案明紀(jì)，振聾發(fā)聵的反腐教材。電教片中披露的細(xì)節(jié)，向觀眾更向官員們展示了這些高官是如何從痛恨貪官，到最后變成貪官并身陷囹圄的過(guò)程。這種十分規(guī)的教育方式，將讓很多“邊緣人”身臨其境般地看清罪與罰的邊界，幫忙更多官員完成不敢腐、不想腐的自我教育。同時(shí)也是在向廣大人民群眾傳遞著一種信號(hào)，那就是政府工作公開(kāi)化，在以往，審判這些貪官的過(guò)程和細(xì)節(jié)，老百姓是看不到的，由此能夠看出，我們的政府工作的進(jìn)步，也是越來(lái)越公開(kāi)化了，無(wú)時(shí)無(wú)刻在理解著廣大民眾的監(jiān)督。__大以來(lái)，一批腐敗分子被繩之以黨紀(jì)國(guó)法，宣示著中國(guó)共產(chǎn)黨敢于直面問(wèn)題、捍衛(wèi)黨紀(jì)、自我凈化、自我革新。

古人云：“惡莫大過(guò)貪，禍莫大過(guò)不知足。”人一旦有了貪欲，就會(huì)失去自控力，會(huì)無(wú)所顧忌、膽大妄為，道德和法律對(duì)他思想行為的制約也會(huì)顯得軟弱無(wú)力。作為黨員干部，如果貪念附身，人生的軌跡就會(huì)扭曲，思想就會(huì)蛻變，最終腐敗墮落。

專題片中的“老虎”能夠說(shuō)是地位顯赫，待遇優(yōu)渥，并不缺少什么，為什么還有極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部因腐敗貪污，走向身陷囹圄、悔恨終身的局面，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面的原因：

一是道德標(biāo)準(zhǔn)降低，脫離人民群眾。他們由于長(zhǎng)期身居高位，放松了思想政治的學(xué)習(xí)，對(duì)自身的要求不在嚴(yán)格，長(zhǎng)期的脫離基層，遠(yuǎn)離人民群眾，工作開(kāi)始變得虛浮于事，將人民群眾的利益拋之腦后，置黨紀(jì)國(guó)法于不顧，僥幸心理嚴(yán)重，忽視了“法紀(jì)是條高壓線，誰(shuí)摸誰(shuí)觸電”這一準(zhǔn)則，自我陶醉于手中的權(quán)力和所能攝取的非法利益。

二是缺乏服務(wù)意識(shí)，黨性修養(yǎng)不強(qiáng)。長(zhǎng)期身居要職，接觸不同層次的社會(huì)人群，心理發(fā)生了變化，工作主動(dòng)性降低，服務(wù)意識(shí)淡化，喪失了黨性，忘記了黨紀(jì)國(guó)法，盲目攀比，貪圖享受，甚至為了到達(dá)謀求個(gè)人利益的目的，不惜違反干部任免原則和組織制度，嚴(yán)重影響了廣大黨員干部的工作用心性、創(chuàng)造性，也損害了我們黨和政府在人民群眾心目中的光輝形象。

三是價(jià)值觀產(chǎn)生扭曲，拜金思想滋生。由于長(zhǎng)期對(duì)社會(huì)公共資源的調(diào)配，手中掌握的有形無(wú)形資源不斷累積增多，心里發(fā)生變化，產(chǎn)生了錯(cuò)誤的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，違背了馬克思主義的基本真理，權(quán)力觀、政績(jī)觀、金錢觀也發(fā)生了改變，崇拜權(quán)力、迷信金錢、片面的追求政績(jī)，辜負(fù)了黨和國(guó)家的多年培養(yǎng)，辜負(fù)了人民的信任。

四是制度不夠健全，監(jiān)督問(wèn)責(zé)缺失。我們黨和政府對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督體制還有待完善，監(jiān)管的力度不夠，尤其是對(duì)我們黨高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，使得極少數(shù)的政治信仰不堅(jiān)定、黨性修養(yǎng)不強(qiáng)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在缺乏監(jiān)督的狀況下，迷失在權(quán)力和金錢泥沼中不能自拔，不僅僅損害了黨和國(guó)家、人民的利益，也毀了自身光明遠(yuǎn)大的政治前途。

建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)，離不開(kāi)廣大黨員干部的用心參與發(fā)揮作用，而擁有堅(jiān)定政治信仰、崇高道德品質(zhì)的的領(lǐng)導(dǎo)干部更是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，政府發(fā)揮調(diào)節(jié)市場(chǎng)職能的關(guān)鍵因素，作為一名紀(jì)檢干部我覺(jué)得就應(yīng)做好以下幾個(gè)方面：

一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟。平時(shí)要注重學(xué)習(xí)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的__大、__屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不斷地提高自身的政治素養(yǎng)，使自己在思想上與行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央持續(xù)高度一致，顧全大局，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)。在工作中，要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)潛力，高效高質(zhì)的完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作;牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，牢記我黨的宗旨，始終把為人民服務(wù)放在首位，堅(jiān)持群眾的事無(wú)小事，切實(shí)解決人民群眾的實(shí)際困難。要向焦裕祿、孔繁森、鄭培民等英雄模范人物學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，清清白白從政，勤勤懇

三是樹(shù)立正確觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。作為一名紀(jì)檢干部，無(wú)論是工作還是生活中要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和科學(xué)的政績(jī)觀、權(quán)力觀、金錢觀，不斷的加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)潛力，提高拒腐防變的潛力，無(wú)論在什么崗位上都要依法履行職責(zé)，堅(jiān)決維護(hù)憲法、法律的尊嚴(yán)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，保障人民群眾的合法權(quán)益。

四是完善管理機(jī)制，加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。要建立健全干部監(jiān)督機(jī)制，使之成為一種制度，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)管力度，保證權(quán)力在運(yùn)行中公平、公正、公開(kāi);教育和引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部依法履職時(shí)，要盡可能的公開(kāi)透明，同時(shí)，要加強(qiáng)局機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)，實(shí)行機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)審批和稽查制度，并加大干部違紀(jì)問(wèn)題處理力度，深入推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

無(wú)論是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通工作人員，只有不斷的加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的觀念，時(shí)刻自省嚴(yán)格要求自己無(wú)論在什么崗位上都能干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，就如雷鋒同志所說(shuō)的那樣做一顆永不生銹的螺絲釘。才能真正的實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，才能不辜負(fù)黨和人民的信任。

《永遠(yuǎn)在路上》電教片帶給我們的是心靈上的觸動(dòng)、思想上的教育、行動(dòng)上的推進(jìn)，我們就應(yīng)回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真審視自己、檢討自己、改造自己，以優(yōu)良的工作作風(fēng)促進(jìn)局機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作的全面落實(shí)!