永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感匯編。

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永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感【篇1】

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士

“葉欣是一本書，每一頁(yè)都燃燒著生命的激情和熱烈的追求?！边@是熟悉葉欣的一位醫(yī)學(xué)專家說(shuō)的。是的，我說(shuō)的正是《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》的主人公——不顧個(gè)人安危，頑強(qiáng)抗擊“非典”的護(hù)士長(zhǎng)——葉欣，她用自己的生命充分詮釋了護(hù)士的大愛精神。

2003年春節(jié)前后，“非典”向廣州襲來(lái)，葉欣每天“躲”在醫(yī)院里工作，忙的時(shí)候竟連家人的電話都不接。3月4日中午，極度疲倦的葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了“非典”，然而她每次醒來(lái)后的第一件事就是問病人的狀況怎么樣。病魔終究沒有放過她，她于3月25日，永遠(yuǎn)地離開了她熱愛的崗位與親人。

第一次看到這個(gè)故事，我上四年級(jí)，只有10歲，然而，時(shí)光流逝，護(hù)士長(zhǎng)葉欣的這個(gè)可歌可泣的形象，在我的心中始終不能磨滅。她的故事喚起了我心底那抹“舍己為人”的精神，使現(xiàn)在的我告別了之前的自私自利。是她使我懵懵懂懂地知道了生命的可貴與人間的大愛。我只能說(shuō)，她是我這一生最敬畏的“白衣戰(zhàn)士”！

葉欣走了，但卻留給了我們永恒的微笑。那微笑告訴我們，舍己為人的高尚品質(zhì)是十分可貴的，但并不是每個(gè)人都能擁有的。不過我們可以試著去多關(guān)心一下別人，比如，在別人危難的時(shí)候，伸出手幫一把。

愿葉欣的高尚品質(zhì)能感染更多的人。

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感【篇2】

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，我們偉大的祖國(guó)中國(guó)也有一個(gè)夢(mèng)，就是在若干年后，成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。在我的心中也有一個(gè)夢(mèng)，就是長(zhǎng)大后成為白衣天使護(hù)士。

我為什么有這個(gè)夢(mèng)呢？因?yàn)橛性S多件事都觸動(dòng)了我最軟弱的地方，是我感受最深的有兩件事。一件是：永遠(yuǎn)的白衣天使葉欣，另一件是我生病了，經(jīng)過護(hù)士的精心治療，我的病就好了。

那是四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)到了一篇課文《永遠(yuǎn)的白衣天使》，這篇課文寫的是20xx年春節(jié)前后，突然出現(xiàn)了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)非典型肺炎。護(hù)士長(zhǎng)葉欣不顧同事的勸阻，盡量包攬對(duì)為危重病人的搶救，有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門外。她是站在抗非的第一線，每天顧不上休息又拖著疲憊的身軀投入另一個(gè)患者的搶救中去。可是，病魔最終沒有放過她她染上了非典型肺炎。經(jīng)過21天的搶救，年僅47歲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣永遠(yuǎn)離開了我們。

不但是在抗非第一線的護(hù)士感動(dòng)了我，現(xiàn)在醫(yī)院里救死扶傷的護(hù)士也觸動(dòng)了我。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，那是一個(gè)秋雨綿綿的季節(jié)，寒冷的氣息灑滿了每一個(gè)角落，大街上的人們經(jīng)過了夏季的燒烤正在享受著秋天的涼爽?？墒蔷驮谶@么涼爽的季節(jié)里，我感到身體很熱，口干舌燥，媽媽過來(lái)摸了一下我的額頭，和藹地對(duì)我說(shuō)：寶貝，不要緊，只是發(fā)燒了，我們這就去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，，發(fā)燒了，要掛水。我聽到了掛水這兩個(gè)字，有點(diǎn)想退縮了，可是沒辦法，要想身體好，必須得掛水。

我坐在座位上，如坐針氈，心里忐忑地等著護(hù)士的到來(lái)。等了一會(huì)兒，我看見一個(gè)頭戴護(hù)士帽，身穿白色大褂的天使向我走來(lái)，走近了，只見她扎著個(gè)馬尾辮，彎彎的柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，面帶微笑地向我走來(lái)，我的心里很緊張，掛水會(huì)不會(huì)很痛，護(hù)士的手法熟不熟？如果不熟扎痛了我怎么辦？如果我的血管找不到怎么辦？護(hù)士好像看透了我的心思說(shuō)：小朋友，別怕，不會(huì)痛的我心中的一塊大石頭落地了，可是我還是很害怕。我硬著頭皮，把手交給護(hù)士，我閉上了眼睛，我不敢看。咦？怎么像有個(gè)蚊子咬了我一下，我睜開了雙眼，看見護(hù)士技藝十分嫻熟已經(jīng)在貼橡皮筋了。我心中的那塊石頭終于落地了。謝謝姐姐。不用謝。

一瓶、兩瓶，媽媽一直在旁邊陪著我。藥水掛完了，護(hù)士來(lái)給我拔針了。藥水掛完后，我的精神比以前好多了。啊！護(hù)士是一個(gè)多么崇高而平凡的事業(yè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年地干著同樣的工作，她們多么有毅力呀！她們救死扶傷、玉潔冰清。打這以后，我的心中就有了這樣一個(gè)夢(mèng)，如果我長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)護(hù)士該多好呀！

美麗的夢(mèng)不是想實(shí)現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)的，美麗的夢(mèng)是靠腳踏實(shí)地去努力才能實(shí)現(xiàn)的。那怎么才能實(shí)現(xiàn)呢？我們要明白，從小就要為了這個(gè)夢(mèng)奮斗?，F(xiàn)在我們首要的任務(wù)是要學(xué)好文化知識(shí)，每天做到今日事今日畢。其次是要把自己的身體鍛煉好。我們不要去按不好的生活方式去辦事；不要按不好的作息時(shí)間生活。最后，我們要有遠(yuǎn)大的理想和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，要一步一個(gè)腳印。

我這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)嗎？20年后，你一定會(huì)在家鄉(xiāng)的醫(yī)院里看到有一位衣著白大褂，正在專心致志地在照顧病人，這個(gè)人是誰(shuí)呢？不瞞你說(shuō)，這就是我。

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感【篇3】

死對(duì)于貪生怕死者來(lái)說(shuō)是恐懼的，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)希望都愿活下來(lái)，而對(duì)勇敢者來(lái)說(shuō)，又是多么的渺小啊！面對(duì)危險(xiǎn)和死亡時(shí)，同事們總能聽到這樣一句斬釘截鐵的話語(yǔ)：“這兒危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧！”她就是抗擊非典英雄葉欣。

20xx年春節(jié)前后，一種極具傳染新的疾病——非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行，葉欣所在的醫(yī)院開始收治“非典”病人，隨著醫(yī)院“非典”患者的急劇增多，葉欣身先士卒，搶救護(hù)理高危病人。巡視病房，了解危重病人病情，布置隔離病房……為了更好地工作，她甚至拒絕接聽家人的電話，搶救一個(gè)重病患者往往是伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。她深知，她許有一點(diǎn)自己可能倒下，但是為了不讓自己同事受感染，她心甘情愿，這種舍己為人的精神多么偉大?。?/p>

正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)像葉欣一樣的白衣戰(zhàn)士們舍身亡死、眾心成誠(chéng)、并肩作戰(zhàn)，終于戰(zhàn)勝了病魔，讓春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地，使人民重新過上幸福安寧的生活。

看到這又讓我想起于1998年洪魔肆虐的那一刻，在人民子弟兵為了保證大堤，為了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)，奮勇制高點(diǎn)在千里江堤上，人在江堤在，與洪魔作生死搏斗的一幕幕，無(wú)數(shù)的英雄又浮現(xiàn)在我的眼前，李向群、高呂成……

他們譜就了雄壯旋律：“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)成……”這種獻(xiàn)身再次證明，越是遇到艱難險(xiǎn)阻，這旋律就越發(fā)激揚(yáng)高亢，抗擊非典，筑起了我們新的長(zhǎng)城。

作為新時(shí)代的少年兒童，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揮這種精神，同學(xué)們努力吧，讓我們?yōu)檫@種精神，成為挑起祖國(guó)明天的棟梁吧！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感【篇4】

這幾天，張老師令我們讀了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這一篇課文。這篇課文非常令我感動(dòng)，它講的是一名護(hù)士長(zhǎng)在與非典搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上光榮犧牲的故事。故事的大體內(nèi)容是這樣的：

文中的主人公葉欣是一名護(hù)士長(zhǎng)，她在非典期間救了許多人，在救人過程中非常容易受到傳染，但葉欣不顧自己的生命危險(xiǎn)去救人。

葉欣不光勇敢，她還有舍己為人的精神，她經(jīng)常聲色俱厲的把同事關(guān)在病房外，自己卻在病房里忙著救人。她深知，自己有一天可能倒下，但能不讓同事受到傳染，她心甘情愿！

就在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，葉欣永遠(yuǎn)的離開了我們，在遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑！

讀了這篇課文，我非常感動(dòng)。因?yàn)槿~欣能夠舍生忘死的救人，寧愿自己倒下也不讓別人受到傳染。她的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們致敬！

如果大家都有葉欣的這種精神的話，那世界會(huì)變得更美好！更和諧！更自由！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感【篇5】

最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。課文介紹的是廣州某醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)、抗擊非典英雄葉欣的感人事跡。

2003 年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行，葉欣所在的醫(yī)院開始收治非典病人，隨著醫(yī)院非典患者的急劇增多，葉欣身先士卒，搶救護(hù)理高危病人，把一個(gè)個(gè)病人從死亡線上搶救回來(lái)。葉欣知道自己工作的危險(xiǎn)性非常高，為了不讓其他同事受到感染，她總是在搶救重癥病人時(shí)，將同事們關(guān)在門外，自己一個(gè)人處理病人的病情，在傳染病區(qū)同事們聽到的她最多的一句話就是這兒危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧！她深知，也許有一天自己可能倒下，但是為了不讓自己同事受感染，她心甘情愿，這種舍己為人的精神多么偉大啊！

我想，這種舍己救人的偉大精神，又何止反映在葉欣一個(gè)人身上。在汶川大地震的救援中、在王家?guī)X礦難的搶險(xiǎn)中，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)像葉欣一樣的英雄們，舍身忘死、并肩作戰(zhàn)、眾志成城，譜寫了一曲曲和諧社會(huì)的壯麗詩(shī)篇。

我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要向葉欣阿姨等英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、繼承、發(fā)揚(yáng)他們的英雄大無(wú)畏精神，努力成為未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的棟梁！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感【篇6】

嘿，你們知道永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士是誰(shuí)嗎？是葉欣。葉欣這個(gè)人大家都知道吧，她是一個(gè)勇敢的英雄。這不，我們就學(xué)了關(guān)于她的一篇課文——《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。在20xx年的春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州地區(qū)流行。這種病在開始人們并不重視，可后來(lái)才知道它的厲害。當(dāng)?shù)弥堑湫头窝缀茈y治好，葉欣所在的醫(yī)院開始收留患者。在這種情況下，葉欣臨危不懼、身先士卒，從死神手中把一個(gè)又一個(gè)患者奪回來(lái)。葉欣不光勇敢，她還有舍己為人的精神，她經(jīng)常聲色俱厲的把同事關(guān)在病房外，自己卻在病房里忙著救人。她深知，自己有一天可能倒下，但能不讓同事受到傳染，她心甘情愿！就在萬(wàn)物復(fù)蘇的'陽(yáng)春三月，葉欣永遠(yuǎn)的離開了我們，在遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑！讀了這篇課文，我非常感動(dòng)。因?yàn)槿~欣能夠舍生忘死的救人，寧愿自己倒下也不讓別人受到傳染。她的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們致敬！如果大家都有葉欣的這種精神的話，那世界會(huì)變得更美好！更和諧！更自由！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感【篇7】

《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》是一篇讓人感悟深刻的課文，課文主要講了：葉欣護(hù)士長(zhǎng)在抗擊“非典”的戰(zhàn)爭(zhēng)中，身先士卒，不怕困難，做著高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率的手術(shù)。因?yàn)樗靼住胺堑洹笔菚?huì)感染的，所以她盡量包攬對(duì)危重病人的救護(hù)、護(hù)理工作，有時(shí)甚至神色俱厲地把同時(shí)關(guān)在門外，讓你毫無(wú)商量的余地。最后，葉欣離開了我們。

我最喜歡其中的一句話：這句話說(shuō)明了葉欣就算自己受感染，也不讓自己的同事受感染，就算是聲色俱厲地把同事關(guān)在門外葉欣也在所不辭，從“心甘情愿”一詞中更說(shuō)明了這一點(diǎn)。

讀了整篇課文，我便十分肯定葉欣的品質(zhì)：她不怕危險(xiǎn)，也不辭辛勞，一大清早，就來(lái)到醫(yī)院，有時(shí)還拒聽家人的電話，在“非典”來(lái)臨時(shí)她臨危不懼，一點(diǎn)也不害怕，反而更加的對(duì)病人以春風(fēng)般得關(guān)愛與撫慰，讓病人心中充滿希望和動(dòng)力。

葉欣一身榮譽(yù)：在她的有生之年，曾多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)先護(hù)士”、“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ叭嗣窠】岛米o(hù)士”、“全國(guó)白求恩獎(jiǎng)?wù)隆?、“廣東模范共產(chǎn)黨員”、“三八紅旗手”、“廣東好母親”等榮譽(yù)稱號(hào).葉欣的生命是短暫的，但卻是輝煌的。她是一個(gè)愛國(guó)愛民的好護(hù)士?！緒wW.dg15.coM 工作總結(jié)之家】

我想對(duì)葉欣說(shuō)：“你的生命是短暫的但卻輝煌的，你不怕危險(xiǎn)、身先士卒的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?！?/p>

你們也讀一下吧。

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感【篇8】

今天，我們學(xué)習(xí)了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，這篇課文主要講了護(hù)士長(zhǎng)葉欣，在抗擊“非典型肺炎”的戰(zhàn)斗中的感人事跡，表達(dá)了葉欣臨危不懼，身先士卒，舍己為人的崇高精神和偉大人格。同時(shí)也表達(dá)出作者對(duì)他身心的敬意和深切的懷念之情。

我讀后也深受感染，葉欣，你不愧是一名勇敢的白衣戰(zhàn)士！高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率，在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器在全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手里奪了回來(lái)。你像一位善良的天使，在病人身上傾注全部的愛心；你像一位慈愛的大姐姐，盡量包攬對(duì)危重病人的搶救工和護(hù)理工作；你像一位嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，聲色俱厲地把同事關(guān)在門外。毫無(wú)商量的余地……你深深的知道，也許有一天，你會(huì)倒下，但能夠讓自己的同事不受感染，你心甘情愿，你這種舍己為人的精神是多么值得我們贊美和學(xué)習(xí)呀！

雖然你永遠(yuǎn)的離開了工作的崗位、戰(zhàn)友和親人，但你的微笑永遠(yuǎn)留在我們心中。

在那場(chǎng)沒有硝煙的非典戰(zhàn)場(chǎng)上，涌現(xiàn)出許許多多像你一樣勇往直前，舍生忘死的白衣戰(zhàn)士。他們的英雄壯舉無(wú)時(shí)不刻不感染和激勵(lì)著我！他們用愛心傳遞的愛心，用生命點(diǎn)燃著生命，譜寫了一曲曲弘揚(yáng)民族精神的浩然之歌。

哦！讓我們永遠(yuǎn)記住他們，因?yàn)樗麄兪侨嗣裥闹械挠肋h(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感【篇9】

我讀了〈〈永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士〉〉這篇課文，我思緒萬(wàn)千，葉欣讓我從心底敬佩，她的感人事跡我看了很多遍。

課文主要講了：廣東省中醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)葉欣在一場(chǎng)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”—抗擊非典的戰(zhàn)爭(zhēng)中，臨危不懼，身先士卒，舍己為人，英永犧牲的感人事跡。這篇課文讓我最感動(dòng)的一段是：為了保持患者呼吸道通暢，必需將大量濃血痰排出來(lái)，而這又是最具有傳染性的非典患者的搶救，伴隨多名醫(yī)務(wù)人員的倒下，面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語(yǔ)：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧?！比~欣默默地做出一個(gè)真情無(wú)誨的選擇—盡量包攬著對(duì)危重病人的搶救，護(hù)理工做，有時(shí)甚至聲色懼厲地把同事關(guān)在門外，讓你毫無(wú)商量的于地。

她深知，也許有一天自己可能倒下，但不讓自己的同事受感染，她心干情愿。這段話讓我感受到葉欣的堅(jiān)強(qiáng)，感受到非典的可怕，但在這時(shí)，葉欣她舍生望死，舍己為人，臨危不懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感【篇10】

最近，我讀了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這本書，讀后我非常的感動(dòng)，一個(gè)護(hù)士為了救人卻犧牲了自己可貴的生命。這個(gè)事情令我非常的感動(dòng)與崇敬，她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

有一個(gè)白衣戰(zhàn)士，叫葉欣，在她47歲的那年，她經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗。也就是在20xx年春節(jié)前后，一種叫非典型肺炎、極具傳染性的疾病傳到了這里。葉欣為了救身邊傳染上這種病毒的的人們，投入了志愿者的行列，她和同事在搶救著這群受害者，不分白天黑夜的工作著。

家人給她電話，她不說(shuō)幾句話就開始工作， 就在她為一個(gè)病人搶救的過程中，不幸的事情發(fā)生了，她被傳染了，到了下午，她感到越來(lái)越不舒服，她也知道自己是被傳染了，為了不傳染給別的同事，她毅然把自己關(guān)在一個(gè)小房間里，同事們發(fā)現(xiàn)了，讓她出來(lái)，她卻不聽。最終，葉欣為了別人，犧牲了自己的年輕的生命。

我很感動(dòng)，葉欣的這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感【篇11】

今天，我們學(xué)習(xí)了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。

2003年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行傳播開來(lái)。葉欣所在的醫(yī)院開始收治非典病人。隨著醫(yī)院患者的急劇增多，葉欣身先士卒，從2月8號(hào)開始加班。葉欣像一臺(tái)永不疲憊的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。最終再高風(fēng)險(xiǎn)、高效益、高強(qiáng)度的工作中葉辛染上疾病也獻(xiàn)出了她年輕的生命。3月25日永遠(yuǎn)的離開了我們。

葉欣舍己為人的高尚品德還有偉大的人格都是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)然我們身邊還有很多這樣的人比如：我們當(dāng)代最開愛的人解放軍就是這樣的，去年的5.12大地震中，第一到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、不怕苦不怕累，甚至冒著犧牲生命的危險(xiǎn)全力搶救人民的生命的就是我們的解放軍叔叔。南方發(fā)生了洪水，把整個(gè)房子都淹沒了，解放軍一到現(xiàn)場(chǎng)，人們都?xì)g呼起來(lái)。他們就是人們心中的英雄，是最可愛的人。

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感【篇12】

學(xué)完了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，讓我很感動(dòng)。

這篇課文主要講了20xx年春節(jié)前后，非典型肺炎十分流行。葉欣身先士卒，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。3月4日中午，葉欣感染上了非典型肺炎。3月25日凌晨，葉欣永遠(yuǎn)離開了人世。3月29日下午，廣州殯儀館青松廳，醫(yī)院全體員工在這里與她做了最后的告別。遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。

讀完了這篇課文，我覺得自己實(shí)在是太渺小了，她那種臨危不懼、身先士卒的精神是我們所要學(xué)習(xí)的。

如今，葉欣雖然走了，但她的精神卻一直影響著人們，古今中外，有多少人能夠像葉欣這樣。雷鋒，一個(gè)短暫的生命，只活了23歲，卻做了無(wú)數(shù)好事。人們贊嘆他說(shuō)：“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事。”雷鋒還曾說(shuō)過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)中去！”

同學(xué)們，也許我們不能像護(hù)士長(zhǎng)葉欣、共產(chǎn)黨員雷鋒那樣偉大，但我們要從小事做起，積累下去，總有一天，礦石能變成金子，種子能變成花兒，好人好事能變成一顆璀璨的鉆石，永遠(yuǎn)留在人們心中永垂不朽！

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永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感(精品8篇)

在此，我們向諸位讀者推介一篇值得一讀的《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感》文章。閱讀完作者的文字，許多人深受打動(dòng)，文中生動(dòng)有趣的描繪帶給我們無(wú)數(shù)思考和啟發(fā)。我們將這些無(wú)形的情感和感受，用言語(yǔ)的方式進(jìn)行詮釋，便是一篇出色的讀后感。您又從這篇作品中得到了什么深刻的感悟呢？我們會(huì)繼續(xù)關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域的最新信息，給您提供更多具有價(jià)值的內(nèi)容！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇1

原創(chuàng)韓宇軒

今天，我們學(xué)習(xí)了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，這篇課文主要講了**長(zhǎng)葉欣，在抗擊"非典型肺炎"的戰(zhàn)斗中的感人事跡，表達(dá)了葉欣臨危不懼，身先士卒，舍己為人的崇高精神和偉大人格。

同時(shí)，也表達(dá)了作者對(duì)自己身心的尊重和深深的懷舊之情。

我看完后也深受感動(dòng)，葉欣，你不愧是一個(gè)勇敢的白衣戰(zhàn)士！高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率。在抗擊非典的斗爭(zhēng)中，它就像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)，把一個(gè)又一個(gè)病人從死亡中帶回來(lái)。

你就像一個(gè)善良的天使，把你所有的愛傾注到病人身上；你像一個(gè)充滿愛心的大姐，努力照顧搶救人員和危重病人的護(hù)理工作；你像一個(gè)嚴(yán)苛的家長(zhǎng)，把你的同事拒之門外。

毫無(wú)商量的余地……你深深的知道，也許有一天，你會(huì)倒下，但能夠讓自己的同事不受感染，你心甘情愿，你這種舍己為人的精神是多么值得我們贊美和學(xué)習(xí)呀！

雖然你離開了工作，永遠(yuǎn)是戰(zhàn)友和親人，但你的微笑將永遠(yuǎn)留在我們心中。

在那場(chǎng)沒有硝煙的非典戰(zhàn)場(chǎng)上，涌現(xiàn)出許許多多像你一樣勇往直前，舍生忘死的白衣戰(zhàn)士。

他們的英雄事跡總是感染和鼓舞著我！他們用愛傳遞愛，用生命點(diǎn)燃生命，用歌聲弘揚(yáng)民族精神。

哦！讓我們永遠(yuǎn)記住他們，因?yàn)樗麄兪侨嗣裥闹杏肋h(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士！

四。6李奕妍

學(xué)完了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，讓我很感動(dòng)。

這篇課文主要講了2003年春節(jié)前后，非典型肺炎十分流行。

葉欣身先士卒，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。

3月4日中午，葉欣感染上了非典型肺炎。

3月25日凌晨，葉欣永遠(yuǎn)離開了人世。

3月29日下午，廣州市殯儀館青松廳全體工作人員向她道別。

遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。

讀完了這篇課文，我覺得自己實(shí)在是太渺小了，她那種臨危不懼、身先士卒的精神是我們所要學(xué)習(xí)的。

現(xiàn)在，葉欣雖然走了，但她的精神卻一直影響著人們。有多少人在任何時(shí)候、任何國(guó)家都能像葉欣一樣。

雷鋒，生命短暫，只有23歲，卻做了無(wú)數(shù)好事。

人們稱贊他說(shuō)：“一個(gè)人做好事并不難。困難的是要做一輩子的好事。

雷鋒還說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的?！?。我要把有限的生命投入到為人民服務(wù)的無(wú)限中去！"

同學(xué)們，也許我們不能像**長(zhǎng)葉欣、共產(chǎn)黨員雷鋒那樣偉大，但我們要從小事做起，積累下去，總有一天，礦石能變成金子，種子能變成花兒，好人好事能變成一顆璀璨的鉆石，永遠(yuǎn)留在人們心中永垂不朽！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇2

《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》是一篇讓人感悟深刻的課文，課文主要講了：葉欣護(hù)士長(zhǎng)在抗擊“非典”的戰(zhàn)爭(zhēng)中，身先士卒，不怕困難，做著高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率的手術(shù)。因?yàn)樗靼住胺堑洹笔菚?huì)感染的，所以她盡量包攬對(duì)危重病人的救護(hù)、護(hù)理工作，有時(shí)甚至神色俱厲地把同時(shí)關(guān)在門外，讓你毫無(wú)商量的余地。最后，葉欣離開了我們。

我最喜歡其中的一句話：這句話說(shuō)明了葉欣就算自己受感染，也不讓自己的同事受感染，就算是聲色俱厲地把同事關(guān)在門外葉欣也在所不辭，從“心甘情愿”一詞中更說(shuō)明了這一點(diǎn)。

讀了整篇課文，我便十分肯定葉欣的品質(zhì)：她不怕危險(xiǎn)，也不辭辛勞，一大清早，就來(lái)到醫(yī)院，有時(shí)還拒聽家人的電話，在“非典”來(lái)臨時(shí)她臨危不懼，一點(diǎn)也不害怕，反而更加的對(duì)病人以春風(fēng)般得關(guān)愛與撫慰，讓病人心中充滿希望和動(dòng)力。

葉欣一身榮譽(yù)：在她的有生之年，曾多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)先護(hù)士”、“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ叭嗣窠】岛米o(hù)士”、“全國(guó)白求恩獎(jiǎng)?wù)隆?、“廣東模范共產(chǎn)黨員”、“三八紅旗手”、“廣東好母親”等榮譽(yù)稱號(hào).葉欣的生命是短暫的，但卻是輝煌的。她是一個(gè)愛國(guó)愛民的好護(hù)士。

我想對(duì)葉欣說(shuō)：“你的生命是短暫的但卻輝煌的，你不怕危險(xiǎn)、身先士卒的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?！?/p>

你們也讀一下吧。

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇3

今天，我們學(xué)習(xí)了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這篇課文，這篇課文主要講了護(hù)士長(zhǎng)葉欣，在抗擊“非典型肺炎”的戰(zhàn)斗中的感人事跡，表達(dá)了葉欣臨危不懼，身先士卒，舍己為人的崇高精神和偉大人格。同時(shí)也表達(dá)出作者對(duì)他身心的敬意和深切的懷念之情。

我讀后也深受感染，葉欣，你不愧是一名勇敢的白衣戰(zhàn)士！高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率，在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，就像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器在全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手里奪了回來(lái)。你像一位善良的天使，在病人身上傾注全部的愛心；你像一位慈愛的大姐姐，盡量包攬對(duì)危重病人的搶救工和護(hù)理工作；你像一位嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，聲色俱厲地把同事關(guān)在門外。毫無(wú)商量的余地……你深深的知道，也許有一天，你會(huì)倒下，但能夠讓自己的同事不受感染，你心甘情愿，你這種舍己為人的精神是多么值得我們贊美和學(xué)習(xí)呀！

雖然你永遠(yuǎn)的離開了工作的崗位、戰(zhàn)友和親人，但你的微笑永遠(yuǎn)留在我們心中。

在那場(chǎng)沒有硝煙的非典戰(zhàn)場(chǎng)上，涌現(xiàn)出許許多多像你一樣勇往直前，舍生忘死的白衣戰(zhàn)士。他們的英雄壯舉無(wú)時(shí)不刻不感染和激勵(lì)著我！他們用愛心傳遞的愛心，用生命點(diǎn)燃著生命，譜寫了一曲曲弘揚(yáng)民族精神的浩然之歌。

哦！讓我們永遠(yuǎn)記住他們，因?yàn)樗麄兪侨嗣裥闹械挠肋h(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇4

最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。課文介紹的是廣州某醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)、抗擊非典英雄葉欣的感人事跡。

2003 年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行，葉欣所在的醫(yī)院開始收治非典病人，隨著醫(yī)院非典患者的急劇增多，葉欣身先士卒，搶救護(hù)理高危病人，把一個(gè)個(gè)病人從死亡線上搶救回來(lái)。葉欣知道自己工作的危險(xiǎn)性非常高，為了不讓其他同事受到感染，她總是在搶救重癥病人時(shí)，將同事們關(guān)在門外，自己一個(gè)人處理病人的病情，在傳染病區(qū)同事們聽到的她最多的一句話就是這兒危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧！她深知，也許有一天自己可能倒下，但是為了不讓自己同事受感染，她心甘情愿，這種舍己為人的精神多么偉大??！

我想，這種舍己救人的偉大精神，又何止反映在葉欣一個(gè)人身上。在汶川大地震的救援中、在王家?guī)X礦難的搶險(xiǎn)中，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)像葉欣一樣的英雄們，舍身忘死、并肩作戰(zhàn)、眾志成城，譜寫了一曲曲和諧社會(huì)的壯麗詩(shī)篇。

我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要向葉欣阿姨等英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、繼承、發(fā)揚(yáng)他們的英雄大無(wú)畏精神，努力成為未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的棟梁！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇5

嘿，你們知道永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士是誰(shuí)嗎？是葉欣。葉欣這個(gè)人大家都知道吧，她是一個(gè)勇敢的英雄。這不，我們就學(xué)了關(guān)于她的一篇課文——《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。在20xx年的春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州地區(qū)流行。這種病在開始人們并不重視，可后來(lái)才知道它的厲害。當(dāng)?shù)弥堑湫头窝缀茈y治好，葉欣所在的醫(yī)院開始收留患者。在這種情況下，葉欣臨危不懼、身先士卒，從死神手中把一個(gè)又一個(gè)患者奪回來(lái)。葉欣不光勇敢，她還有舍己為人的精神，她經(jīng)常聲色俱厲的把同事關(guān)在病房外，自己卻在病房里忙著救人。她深知，自己有一天可能倒下，但能不讓同事受到傳染，她心甘情愿！就在萬(wàn)物復(fù)蘇的'陽(yáng)春三月，葉欣永遠(yuǎn)的離開了我們，在遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑！讀了這篇課文，我非常感動(dòng)。因?yàn)槿~欣能夠舍生忘死的救人，寧愿自己倒下也不讓別人受到傳染。她的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們致敬！如果大家都有葉欣的這種精神的話，那世界會(huì)變得更美好！更和諧！更自由！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇6

提起非典，大家都記得那大概是發(fā)生在xx年左右吧，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，非典就是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，整個(gè)人類都為之震驚，那個(gè)時(shí)候的我們都經(jīng)過了一場(chǎng)大規(guī)模的抗擊非典的戰(zhàn)斗。在那場(chǎng)抗擊非典的戰(zhàn)斗中，發(fā)生了許多許多的故事今天，我讀到了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這一篇課文，讀了之后，我感觸頗深，受益匪淺，更被深深地感動(dòng)了

葉欣，她在1983年被提升為廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)，也是該院最年輕的護(hù)士長(zhǎng)，在抗擊非典的戰(zhàn)場(chǎng)上她獻(xiàn)出了寶貴的生命，享年47歲。xx年9月14日，葉欣被評(píng)為100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物之一。

課文寫的就是在xx年春節(jié)前后，非典在廣州一些地區(qū)流行，葉欣所在的醫(yī)院開始收治非典病人。在這場(chǎng)與非典斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上，護(hù)士長(zhǎng)葉欣每天起早貪黑的忙碌著，她救了許多病人，最后，葉欣由于過度疲勞，自己也身染重病，永遠(yuǎn)離開了她所熱愛的崗位、戰(zhàn)友和親人。

我們都知道非典是最具有傳染性的，身為醫(yī)護(hù)人員的葉欣更是深深地知道這一點(diǎn)的，但是她不怕，她想的首先不是自己，而是病人，她不顧自己的生命危險(xiǎn)救了一個(gè)又一個(gè)的病人。面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，她通通留給了自己，她斬釘截鐵對(duì)同事說(shuō)：這里危險(xiǎn)，我來(lái)！她自己深知，也許有一天自己也會(huì)被傳染到，但是她還是義無(wú)反顧，為了能夠救活更多的病人、為了同事能夠不被感染，她心甘情愿地奮斗到自己倒下的那一刻。最終，就在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，葉欣永遠(yuǎn)的離開了我們，在遺像中，葉欣留給人們的是永恒的微笑。

護(hù)士長(zhǎng)葉欣冒著高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度、高效率地把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪回來(lái)，自己卻被感染上非典型肺炎，最后英勇犧牲了。我們能夠感受到葉欣是一個(gè)好護(hù)士、好同事，她對(duì)病人和同事的無(wú)私的奉獻(xiàn)，也贏得了人們對(duì)她的尊敬和愛戴，她雖然去世了，人們永遠(yuǎn)懷念她，她雖死猶生，她永遠(yuǎn)活在人們的心中。

讀了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》，我被感動(dòng)得潸然淚下，護(hù)士長(zhǎng)葉欣能夠舍生忘死的救人、寧愿自己倒下也不讓同事受到傳染。在葉欣的身上，我們看到了一位新時(shí)代白衣天使的光輝形象，她這種忠于職守、身先士卒、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)！

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇7

今天，我們學(xué)習(xí)了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》。

2003年春節(jié)前后，一種極具傳染性的疾病非典型肺炎在廣州一些地區(qū)流行傳播開來(lái)。葉欣所在的醫(yī)院開始收治非典病人。隨著醫(yī)院患者的急劇增多，葉欣身先士卒，從2月8號(hào)開始加班。葉欣像一臺(tái)永不疲憊的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。最終再高風(fēng)險(xiǎn)、高效益、高強(qiáng)度的工作中葉辛染上疾病也獻(xiàn)出了她年輕的生命。3月25日永遠(yuǎn)的離開了我們。

葉欣舍己為人的高尚品德還有偉大的人格都是值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)然我們身邊還有很多這樣的人比如：我們當(dāng)代最開愛的人解放軍就是這樣的，去年的5.12大地震中，第一到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、不怕苦不怕累，甚至冒著犧牲生命的危險(xiǎn)全力搶救人民的生命的就是我們的解放軍叔叔。南方發(fā)生了洪水，把整個(gè)房子都淹沒了，解放軍一到現(xiàn)場(chǎng)，人們都?xì)g呼起來(lái)。他們就是人們心中的英雄，是最可愛的人。

永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士讀后感 篇8

最近，我讀了《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》這本書，讀后我非常的感動(dòng)，一個(gè)護(hù)士為了救人卻犧牲了自己可貴的生命。這個(gè)事情令我非常的感動(dòng)與崇敬，她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

有一個(gè)白衣戰(zhàn)士，叫葉欣，在她47歲的那年，她經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗。也就是在20xx年春節(jié)前后，一種叫非典型肺炎、極具傳染性的疾病傳到了這里。葉欣為了救身邊傳染上這種病毒的的人們，投入了志愿者的行列，她和同事在搶救著這群受害者，不分白天黑夜的工作著。

家人給她電話，她不說(shuō)幾句話就開始工作， 就在她為一個(gè)病人搶救的過程中，不幸的事情發(fā)生了，她被傳染了，到了下午，她感到越來(lái)越不舒服，她也知道自己是被傳染了，為了不傳染給別的同事，她毅然把自己關(guān)在一個(gè)小房間里，同事們發(fā)現(xiàn)了，讓她出來(lái)，她卻不聽。最終，葉欣為了別人，犧牲了自己的年輕的生命。

我很感動(dòng)，葉欣的這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》讀后感

俗話說(shuō)：身體和心靈，總要有一個(gè)在路上，讀書就是放飛心靈的途徑，讀完作品，我的胸懷變得更加寬廣?？催^一本書，闡述你的觀點(diǎn)，記錄你的觀點(diǎn)，在寫作品的讀后感中需要重點(diǎn)陳述哪些方面呢？基于網(wǎng)友的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了《永遠(yuǎn)的布谷鳥》讀后感，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》讀后感【篇1】

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書講述了許多感動(dòng)人心的文章，如：《難忘的八個(gè)字》、《晚安，教員先生》、《爺爺?shù)臍盅ァ返?。其中，我最喜歡《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這篇童話。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這篇童話講述了這樣一個(gè)故事：在一棵高大的樹木上，住著一只辛勤而又善良的布谷鳥，她為了一群即將出世的小布谷，不辭辛苦的到很遠(yuǎn)的地方去找來(lái)堅(jiān)硬無(wú)比的樹枝，編織成了有花紋的墻壁，再?gòu)陌倩ㄊ㈤_的花園里銜來(lái)了柔軟的花瓣鋪在上面。筑成了一座寬敞舒適的“房子”。不久，小布谷就出生了。小布谷出生后，鳥媽媽每天早出晚歸，辛苦的尋找各種可口的美食。漸漸的，小布谷都長(zhǎng)大了。

一天，鳥媽媽對(duì)小布谷們說(shuō)：“孩子們，你們可以到樹林里、草地上玩一玩，呼吸一下新鮮的空氣，學(xué)點(diǎn)東西?！毙〔脊葌兟犃耍吒吲d興的去玩了。每當(dāng)它們看見別的鳥整天忙里忙外，都會(huì)嘲笑般的說(shuō)：“你們真是大傻瓜，只會(huì)整天飛來(lái)飛去，你看我們，多輕松啊?！边@時(shí)，一只小蜜蜂飛了過來(lái)，說(shuō)道：“孩子們，活著就要做有意義的事，光說(shuō)不干，只會(huì)嘲笑別人的人最沒出息。”說(shuō)完，采蜜去了。小布谷們不服氣的說(shuō)：“我們有媽媽勞動(dòng)，你不用管！”說(shuō)完，到別處去玩了。這時(shí)，天空黑沉沉的壓了下來(lái)，不一會(huì)兒，天空就下起了傾盆大雨。小布谷鳥們趕緊回家，可是媽媽還沒有回來(lái)，它們?nèi)齻€(gè)又冷又餓，只好互相依偎在一個(gè)角落等媽媽回來(lái)。不一會(huì)兒，鳥媽媽就回來(lái)了。第二天，鳥媽媽說(shuō)：“孩子們，我們一起把房子加固一下，在去找吃的?！笨尚〔脊葌儏s說(shuō)：“有你一個(gè)人去就可以了，我們才不去呢?！边@時(shí)媽媽才明白不應(yīng)該對(duì)它們嬌生慣養(yǎng)，應(yīng)該在風(fēng)雨中磨練它們。鳥媽媽想了又想，最終決定離開它們。當(dāng)鳥媽媽飛走后，還一直牽掛著自己的孩子。每年播種季節(jié)它都要“布谷、布谷”的叫著，盤旋在高空尋找自己的孩子。從那時(shí)起，布谷鳥就成了給農(nóng)民伯伯報(bào)時(shí)的“候鳥”了。

當(dāng)我讀完這片童話時(shí)，多次被小布谷們懶惰的表現(xiàn)而為鳥媽媽感到傷心。每當(dāng)我讀完這本書都使我形象深刻、受益匪淺。然而，我第一次體會(huì)到無(wú)論事都要自己動(dòng)手去做，才能明白其中的奧秘，是《永遠(yuǎn)的布谷鳥》帶給我的體會(huì)。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》讀后感【篇2】

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》是一本既生動(dòng)有趣，又非常幽默風(fēng)趣的兒童文學(xué)書?？吹竭@本書時(shí)，我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥站在樹枝上欣賞著一望無(wú)際的稻田，而這時(shí)有個(gè)小男孩正躲在稻田里用望遠(yuǎn)鏡觀察著它們，而兩只布谷鳥卻一點(diǎn)也沒察覺，正在愉快地唱著“布谷、布谷”，送別著正在西沉的夕陽(yáng)，而封面上那句“讓最美的文字，陪伴孩子們度過生命中一個(gè)完整的春天?！弊屛矣X得這一定是一本非常精彩的書。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書里有很多中外著名的文學(xué)家寫給小朋友的兒童文學(xué)故事，有讓我感動(dòng)的“晚安，教員先生”、“難忘的八個(gè)字”，有讓我哈哈大笑的“講故事”、“表哥駕到”。其中我最喜歡的故事是《暗號(hào)》，故事講的是一個(gè)初一的哥哥要在暑假里一個(gè)人去旅游，在出發(fā)前，他和爸爸一起商量如何對(duì)暗號(hào)找到接站的人。他們的對(duì)話非常幽默，暗號(hào)也很好玩，讓我都很想要試一次。我把這個(gè)故事推薦給媽媽看，希望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說(shuō)：“真的很有趣，你可以在六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假感受一下?！甭犃藡寢屨f(shuō)的話，我心里開心得不得了，感覺棒極了！

這是一本讓我愛不釋手的書，我連續(xù)看了兩遍，我喜歡里面的每個(gè)故事，我想把它推薦給我的好朋友們，相信他們會(huì)和我一樣喜歡的。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》讀后感【篇3】

趁著今年的寒假，我閱讀了方衛(wèi)平選評(píng)的最佳兒童文學(xué)讀本《永遠(yuǎn)的布谷鳥》，書中有十六大塊，分別寫了很多不同類的事故。其中最讓我喜愛的.是與動(dòng)物交朋友這一章節(jié)，這一章節(jié)講述了不同的主人公和狗、貓等動(dòng)物之間的故事。這些故事讓我十分難忘，也讓我想起了自己和小動(dòng)物之間的接觸。

記得那是2015年寒潮來(lái)臨時(shí)，正值學(xué)校放假，我和媽媽在家窩了兩天，第三天終于可以出去透透氣，走到樓下我注意到一只小鳥停在雪上面一動(dòng)不動(dòng)，于是我很好奇地走近小鳥，小鳥看到我接近，慣性地想飛離，可它卻只是動(dòng)了動(dòng)身子，腳并沒有離開地面，正感到奇怪的我經(jīng)過觀察終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小鳥的腳被雪凍住了。于是我小心翼翼地用手摳著小鳥腳邊的雪，雪很冰，把我的手指都凍僵了，但我并沒有因此而停下，而是繼續(xù)努力的摳著雪，經(jīng)過幾分鐘終于把雪摳光了，把小鳥拿到雨淋不到的小樹下，沒了束縛的小鳥在小樹叢里歡快地走來(lái)走去，看到這一幕我開心極了。

小鳥是我喜歡的動(dòng)物，我愛它們；蚯蚓是我害怕的動(dòng)物，但我照樣愛它們。

雨后的一天早上，我去上學(xué)，在小區(qū)樓下的路面上躺著一條只剩半截的蚯蚓，平時(shí)我都是很害怕這個(gè)軟軟的動(dòng)物的，那天早上看到它可憐地躺在地上，我突然變得不怕它了，我蹲下身子用手把蚯蚓拿到了綠化帶中，看到它安全了，我放心地去學(xué)校上學(xué)了。

我也可以像《永遠(yuǎn)的布谷鳥》中的主人公們一樣，一樣地做一些關(guān)愛動(dòng)物的事情，而且這些事情做起來(lái)并不費(fèi)力。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》讀后感【篇4】

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書我比較喜歡，它是由散文、詩(shī)歌和故事匯編而成，這本優(yōu)秀的書給我留下了深刻的印象。

其中我最喜歡的一篇是《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這一篇文章，它告訴我們時(shí)間是寶貴的。這個(gè)故事主要講老師給同學(xué)們留下一個(gè)科學(xué)勞動(dòng)作業(yè)——制作鬧鐘。到了學(xué)校，大家一個(gè)一個(gè)都展示完了，最后，就麥兜做了一個(gè)很大很大的鐘表，像一座大樓，麥兜同學(xué)的鐘表走的很慢，同學(xué)慢都說(shuō)是壞了，而麥兜卻說(shuō)，等到三十六萬(wàn)年，分針才會(huì)走完一圈，一只美麗的布谷鳥就會(huì)出來(lái)，它用悅耳的聲音告訴全世界：布谷，布谷，布谷……

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》則在充滿童趣的描寫和敘述中，讓我們有機(jī)會(huì)暫時(shí)避開現(xiàn)代時(shí)間的規(guī)約，從另外一個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí)和感受吧時(shí)間，從而體會(huì)到它所蘊(yùn)含的關(guān)于現(xiàn)在與未來(lái)，暫時(shí)與永恒的哲理內(nèi)涵。懂得時(shí)間用途，要愛惜時(shí)間。所以，我也要珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每分每秒，不能再拖拖拉拉，有一句名言是這樣說(shuō)的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！

另外《口水龍》這篇優(yōu)秀的文也讓我印象深刻，口水龍?jiān)醋院＿叄F(xiàn)在，在彩霞森林，搬去時(shí)口水龍不流口水，大家叫他：阿舟》阿舟的脖子細(xì)細(xì)的，身體圓圓的，尾巴翹翹的。自從阿舟流口水之后，口水龍想：朋友們是不是認(rèn)為我總是給大家?guī)?lái)麻煩所以不要我了？想到這里口水龍的眼淚奪眶而出，他傷心的離開了朋友們，離開了彩霞森林，來(lái)到了大海，想做一條水龍，三天過去了……彩霞森林的朋友們都在找口水龍，來(lái)到了口水龍以前來(lái)的地方。彩霞森林的朋友們有雙手縫織了一條圍兜送給口水龍，在朋友的勸說(shuō)下，口水龍跟彩霞森林的朋友們回到了彩霞森林，過上了快樂的日子！

《口水龍》這一篇告訴我們，朋友就像我們的家人，要合合相處，與動(dòng)物交朋友，與大自然叫朋友，與世界交朋友，才會(huì)有更多的收獲，才會(huì)有更多的人幫助我們，我們也要幫助他們、關(guān)心他們。

我相信，這本優(yōu)秀的兒童文選作品，能夠滋潤(rùn)、塑造我們童年的心靈和情感世界，陪伴、感動(dòng)我們成年后的生命和歲月。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》讀后感【篇5】

永遠(yuǎn)的布谷鳥這本書使我懂的時(shí)間是珍貴的，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。故事主講了MISSCHAN要大家做一個(gè)計(jì)時(shí)器。大家都展示了自己的作品，而只有麥兜卻帶了一個(gè)很大很大的鐘。他說(shuō)：“他的秒針每一百年移動(dòng)一下，分針每六百年前進(jìn)一格，到第三千六百年也就是分針走了一圈，會(huì)有一只很美很美的布谷鳥，便會(huì)從門里走出來(lái)，用它悅耳動(dòng)聽的聲音對(duì)世界說(shuō)：”咕咕、咕咕、咕咕······“或許，說(shuō)不定有哪天，麥兜的大鐘里會(huì)有一只美麗的布谷鳥，對(duì)世界”咕咕、咕咕“的叫著。

不過，那是很多年以后的事了。麥兜的大鐘雖然不能和別的同學(xué)的測(cè)量工具那樣告訴我們準(zhǔn)確的時(shí)間。但是，那口大鐘能給我們一些美好的愿望和啟示，他哥人們帶來(lái)舒適和安穩(wěn)的感覺。時(shí)間就是在不經(jīng)意間流逝掉了，當(dāng)你意識(shí)到時(shí)，時(shí)間卻一去不復(fù)返了。所以，我們要珍惜時(shí)間。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》讀后感【篇6】

讀了永遠(yuǎn)的布谷鳥后，我學(xué)到了很多：團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、有愛心。其中，我最喜歡的是《驚喜》、《講故事》、《信》這幾篇文章。

《驚喜》這篇文章講了青蛙和蟾蜍互相幫助對(duì)方打掃花園，把花園垃圾全部清走，還讓對(duì)方不知道，給對(duì)方一個(gè)驚喜。

《講故事》這篇文章是講蟾蜍很有愛心。青蛙生病了，蟾蜍到青蛙家里來(lái)，給青蛙端水、講故事、喂他吃飯，累了也不休息，一直幫青蛙做事，直到他病好了為止。

最后一篇是《信》，也是講青蛙助人為樂。他知道蟾蜍老是收不到信，青蛙就寄了一封信給他，蟾蜍看后很高興，也寄了一封信給青蛙，上面寫的是：“謝謝你?！?/p>

如果世界上的人都能像青蛙和蟾蜍一樣，多為別人著想，不要太自私，互相幫助、互相愛護(hù)，那這個(gè)世界將變成愛的世界，美好的世界。

永遠(yuǎn)的旗幟觀后感匯總

有哪些章節(jié)讓您留下了深刻的記憶呢？將自己的學(xué)習(xí)感悟記錄下來(lái)，并融入到影評(píng)中，是個(gè)不錯(cuò)的思路，影評(píng)其實(shí)就是電影對(duì)我們的啟示，可以推動(dòng)我們前進(jìn)的靈感，我剛讀過一篇關(guān)于"永遠(yuǎn)的旗幟觀后感"的文章，作者的觀點(diǎn)清晰有力，這些資料可供你參考和借鑒，希望能為你的研究和工作帶來(lái)助益！

永遠(yuǎn)的旗幟觀后感 篇1

吃水不忘挖井，黨給了我們陽(yáng)光和雨水，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)，我們要感謝黨！我們少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)與希望，我們要向共產(chǎn)黨員學(xué)***有作為，更應(yīng)該能擔(dān)當(dāng)，有一種勝不驕敗不餒的氣魄。

永遠(yuǎn)的旗幟觀后感認(rèn)真讀完《永遠(yuǎn)的旗幟》這本書，心情久久不能平靜，這本書向我們展示了中國(guó)共產(chǎn)黨九十年的風(fēng)雨征程，九十年的崢嶸歲月。我的心隨著書中一個(gè)個(gè)驚天地泣鬼神的英雄故事時(shí)而感到歡欣鼓舞，時(shí)而感到悲慘壯烈，時(shí)而熱血沸騰，時(shí)而熱淚盈眶……我的心仿佛有一面鮮紅的旗幟在高高的飄揚(yáng)!

1921年7月23 日，在浙江嘉興南湖的一艘游船上一群熱血青年胸懷天下，志在救人民與水火，號(hào)召人民拿起鐮刀與鐵錘勇敢抗?fàn)?，中?guó)共產(chǎn)黨的火苗燃起了，勢(shì)不可擋，從此中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的巨變?；鸺t的旗幟下無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人為了國(guó)家與人民拋頭顱灑熱血，董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光視死如歸堵?lián)屟郏麄冇脽嵫|為新中國(guó)打下基石，為人民帶來(lái)了光明與希望。從南昌到革命圣地延安，從井岡山到雪山草原，熊熊燃燒的旗幟從未飄落，風(fēng)雨不息，直到高高掛在天安門上。

1949年10月1日新中國(guó)成立了，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民翻身得解放，人民當(dāng)家作主了，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，人心振奮!這是多么令人熱血沸騰啊!是黨讓人們告別了水深火熱的生活，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。

改革的春風(fēng)里， 火紅的旗幟迎風(fēng)招展，人民在黨的英明指引下過上了紅紅火火的好日子。

xx年是具有歷史意義的一年。共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民經(jīng)受了百年不遇的災(zāi)難考驗(yàn)，成功舉辦了第28屆奧運(yùn)會(huì)，向世界展示了東方龍的風(fēng)采。神舟飛船的成功發(fā)射讓我為自己是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。紅旗在更廣闊的天空中飄揚(yáng)

讀了這本書，讓我知道我們今天的生活是多么幸福和辛苦，我們應(yīng)該更加珍惜它。我們享受九年義務(wù)教育，我們的圖書作業(yè)本由**免費(fèi)提供，我們始終感受到黨給我們帶來(lái)的溫暖。吃水不忘挖井，黨給了我們陽(yáng)光和雨水，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)，我們要感謝黨！

我們少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)與希望，我們要向共產(chǎn)黨員學(xué)***有作為，更應(yīng)該能擔(dān)當(dāng)，有一種勝不驕敗不餒的氣魄。我將永遠(yuǎn)銘記我在隊(duì)下的莊嚴(yán)承諾，永遠(yuǎn)熱愛祖國(guó)、人民和偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨！時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、進(jìn)取，努力建設(shè)一個(gè)更加美好的祖國(guó)！

《永遠(yuǎn)的旗幟》指引我們緊緊跟著共產(chǎn)黨向前、向前、向前!

永遠(yuǎn)的旗幟觀后感今年是xx年，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)成立91周年了。翻開歷史的史冊(cè)，那一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面，那一次次震驚人心的戰(zhàn)爭(zhēng)，那一個(gè)個(gè)舉世矚目的成就。。。。。。我將永遠(yuǎn)銘記在心。

歷史的車輪又回到了1921年7月23日中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)。一大會(huì)議召開了，確定了黨的名稱，黨的性質(zhì)以及目標(biāo)與機(jī)構(gòu)。一大的召開，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生新生中國(guó)共產(chǎn)黨猶如一輪紅日在東方冉冉升起。

從此，它照亮了中國(guó)的黑暗土地和中國(guó)革命道路的未來(lái)。正如毛主席所說(shuō)“自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)革命的面目就煥然一新了。

1945年8月15日，日本正式向中國(guó)投降。經(jīng)過八年艱苦奮斗，中國(guó)人民終于迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的味道。正義戰(zhàn)勝共產(chǎn)主義，進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)派，是歷史發(fā)展的必然規(guī)律。

這場(chǎng)勝利洗刷了19世紀(jì)以來(lái)中國(guó)的國(guó)恥，中華民族從衰落走向繁榮。

1949年10月1日，新中國(guó)成立儀式在北京天安門廣場(chǎng)舉行。毛澤東莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立。這宏偉的聲音頓時(shí)使全場(chǎng)人歡呼起來(lái)。每個(gè)人都從心中發(fā)出同一個(gè)聲音：

中國(guó)人民站起來(lái)了。

歷史的車輪已經(jīng)轉(zhuǎn)向21世紀(jì)，這是中國(guó)快速發(fā)展的時(shí)期。從神舟飛船到北京奧運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)是最后一個(gè)。中國(guó)走進(jìn)了新時(shí)代!

中國(guó)已經(jīng)完全改革開放了，但是我們?nèi)匀徊荒芡洖?zāi)難性的時(shí)期。因?yàn)樵谖C(jī)中體現(xiàn)了我們民族的凝聚力和國(guó)力。我們堅(jiān)信歷經(jīng)磨難的中國(guó)共產(chǎn)黨必將走向勝利，走向輝煌!

中國(guó)共產(chǎn)黨勝利后，歷史還在前進(jìn)，希望就在我們身上。我們要認(rèn)真向中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)，考慮樹立遠(yuǎn)大理想，關(guān)心國(guó)家大事。。。。。。我們一定繼承黨的精神，把中國(guó)建設(shè)成為更加富強(qiáng)的國(guó)家！

面對(duì)日出，我們握緊拳頭，黨的光輝將永遠(yuǎn)閃耀在我們的心中！

永遠(yuǎn)的旗幟觀后感在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍戰(zhàn)斗過程中堅(jiān)強(qiáng)的工農(nóng)紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，挫敗了敵人一次又一次的進(jìn)攻創(chuàng)造了一個(gè)又一次可歌可泣的感人英雄事跡!

給我最深刻的故事是“飛奪瀘定橋”。這個(gè)故事發(fā)生在1935年5月25日，當(dāng)時(shí)紅軍準(zhǔn)備迅速占領(lǐng)瀘定橋，以擺脫敵人的中心進(jìn)攻企圖。瀘定橋是一座纜橋。橋上有木板，但為了不讓紅軍過橋，敵人把木板拆了，只留下幾根吊線。

橋下有一座幾十米深的懸崖。懸崖底部的水流很快。它一落下來(lái)，就會(huì)碎成碎片。但22各突擊隊(duì)員在全團(tuán)火力掩護(hù)下攀踏著鐵索向?qū)Π稕_擊。敵人接近橋頭堡時(shí)，突然解除了路障。突擊隊(duì)員勇敢地越過放活墻，沖進(jìn)了瀘定市。他們與川軍一起及時(shí)發(fā)動(dòng)了巷子站后續(xù)部隊(duì)作戰(zhàn)。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，紅軍占領(lǐng)了瀘定市。

紅軍從瀘定橋上越過大渡河。

我們今天的幸福是紅軍用生命和鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜。

永遠(yuǎn)的旗幟觀后感 篇2

今天，我讀完了《永遠(yuǎn)的旗幟》。我仿佛重新經(jīng)歷了中華民族充滿艱辛，布滿風(fēng)雨的歷程；重新經(jīng)歷了中華祖國(guó)改革開放、充滿輝煌的歷程！

這是一本謳歌中華兒女的贊歌。有堅(jiān)韌不拔的紅軍戰(zhàn)士，有堅(jiān)持不懈的科學(xué)家，有團(tuán)結(jié)一致的救災(zāi)民眾，有自我犧牲的戰(zhàn)斗英雄，有開拓創(chuàng)新的工程師，有奮勇拼搏的健兒……其中，令我印象最深刻的一篇是“民族精神、照耀中華?！彼v述了四川大地震中許許多多的英雄舍已為人的故事，鑄就了一座中華民族精神的豐碑。這是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)斗！

想起便使人心驚肉跳。在我享受著和煦的春風(fēng)時(shí)；在我做著甜美的夢(mèng)的時(shí)候，那些四川的小朋友再也無(wú)暇享受這美好的童年，忍痛離開可愛的家園。千千萬(wàn)萬(wàn)的戰(zhàn)士、志愿者他們?cè)敢鉅奚约海瑏?lái)拯救他們。

萬(wàn)一救出他人，自已卻殞命四川，那多不值得。他們?yōu)槭裁匆@樣做？他們?yōu)槭裁匆@樣做！原因我相信這有一個(gè)——多下去一次，就可以多挽回一條可愛而可敬的生命，即使?fàn)奚?，也無(wú)怨無(wú)悔！

永遠(yuǎn)的旗幟觀后感 篇3

我，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過幸福的童年，乘著改革開放的春風(fēng)，走進(jìn)知識(shí)的海洋。在孩提時(shí)代，我心目中的黨是神圣而偉大，可親又可愛。我學(xué)會(huì)唱的第一支歌是沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，這支歌伴隨我長(zhǎng)大，并隨著歲月的流逝，我越來(lái)越能理解其深刻的內(nèi)涵。當(dāng)我從一名少先隊(duì)員成為一名共青團(tuán)員時(shí)，共產(chǎn)主義成為我的理想信仰，她猶如心靈的翅膀，催我奮進(jìn)。加入共產(chǎn)黨成為我的人生路標(biāo)，她猶如夜航的明燈、天空的星斗引導(dǎo)我走向理想的彼岸。我默默地為之努力，我知道不積跬步，無(wú)以致千里；不積涓流，無(wú)以成江河。

只有信仰，能使生命充滿意義，唯有奮斗，才使生活更加充實(shí)。我們的黨哺育了成千上萬(wàn)的優(yōu)秀兒女，也曾犧牲了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀兒女，才使日月變新天，如今我們母親生息之地的繁榮昌盛，我們兒女義無(wú)反顧，責(zé)無(wú)旁貸。真正的黨員，要錚錚鐵骨，耿耿正氣；真正的黨員，要先天下憂、后天下樂。我就像一滴水融入了長(zhǎng)江、大河，去奔向浩翰的大海。在共產(chǎn)黨的大集體中奮斗，心靈獲得充實(shí)，生命變得更有價(jià)值。在這個(gè)優(yōu)秀分子輩出的海洋里，我不敢有絲毫的懈怠，我因追求進(jìn)步而來(lái)，是為追求進(jìn)步才來(lái)。裹足不前就意味著落后，落后就意味著被淘汰，唯有生命不息，追求不止。

黨，是使我們從貧困走上富裕的道路，是使校園從破爛向優(yōu)美發(fā)展，是使我們的生活達(dá)到小康水平，我相信只有靠她才能過上美好幸福的生活?，F(xiàn)在，人民幸福、生活安定。祖國(guó)現(xiàn)在富強(qiáng)起來(lái)了，老百姓也跟著富裕起來(lái)；祖國(guó)發(fā)展起來(lái)了，把新進(jìn)的設(shè)備帶進(jìn)農(nóng)村，使農(nóng)村的生活也城市化起來(lái)。

2021年7月1日，是建黨100周年紀(jì)念日。回首中國(guó)共產(chǎn)黨近百年的艱辛歷程，我們?cè)鵀楸Ａ舾锩盎鸱N”，走過萬(wàn)里長(zhǎng)征，也曾毅然決然開辟一條別人沒走過的特色道路，更是靠“摸著石頭過河”一路走到現(xiàn)在，取得了諸多輝煌成就。黨一路成長(zhǎng)不易，黨員既是中國(guó)共產(chǎn)黨的追隨者，也是全心全意為人民服務(wù)宗旨的踐行者，更要時(shí)刻順應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，不斷提升自我能力，筑牢拒腐防變的思想防線。純粹思想，讓信仰指引方向。純粹思想并不是清空，什么都不信，而是要堅(jiān)定信念，不能墻頭草，左右擺，更不能似無(wú)根的浮萍，孤零飄蕩。黨員是一種身份，更是一種信仰。身處和平時(shí)期的我們，黨和國(guó)家也許不需要我們拋頭顱、灑熱血，但需要我們緊跟步伐，為建設(shè)家園貢獻(xiàn)我們的力量，要扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，樹立心中的標(biāo)桿戒尺。當(dāng)前社會(huì)空前發(fā)展，各行各業(yè)快速成長(zhǎng)，繁華的背后更隱藏著諸多誘惑。在巨大的利益面前，人性的丑陋會(huì)被放大。沒有“巨人”般的心靈，是很難守得住清貧，耐得住寂寞的。提升精神境界，需要我們不斷吸收知識(shí)，武裝頭腦，堅(jiān)守本心?；厥讖那?，革命先烈靠著同一個(gè)信仰，用血肉筑造新中國(guó)。21世紀(jì)的我們，更應(yīng)不忘初心，砥礪前行，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)過去，建設(shè)未來(lái)。

永遠(yuǎn)的旗幟觀后感 篇4

《永遠(yuǎn)的旗幟》是為了記念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年而編寫的。里面記載了我國(guó)是怎樣抗日成功、是怎樣建國(guó)立業(yè)、是怎樣走向輝煌的。

令我印象最深的就是《日本投降 抗日勝利》這一章了。開頭就說(shuō)“正義戰(zhàn)勝邪惡,進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng),這是歷史發(fā)展的必然規(guī)律?！蔽蚁耄@句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，就像現(xiàn)在的小偷之類的壞人，都遭到了法律的制裁。就像以前日本人想要侵略我國(guó)，經(jīng)過我國(guó)的努力，終于在1945年8月15日，日本人，臉上露出了微微的笑容?？谷沼⑿鄣难夂痛驍∪毡厩致哉叩囊庵疽驳玫搅税蚕?。他們用生命為我們建設(shè)了美好的家園，我們應(yīng)該也要為祖國(guó)多盡一份力，使它變的更加強(qiáng)大，更加和平！說(shuō)起和平，我就想到今天毛佳城和汪雪芹，他們倆在吵架，后來(lái)老師知道后讓他們站到了電子室里。希望他們以后能夠和平相處。

以后我想，我要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，哪怕就一丁點(diǎn)兒，反正盡自己最大的努力就行。不然不僅辜負(fù)了那些失去生命的戰(zhàn)士們，還辜負(fù)了自己。

永遠(yuǎn)的旗幟觀后感 篇5

讀完《光輝的旗幟》讓我感受很多。這本書讓我明白了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國(guó)特色社會(huì)主義，沒有烈士們昨天的拋頭顱灑熱血就沒有我們今天的幸福生活?，F(xiàn)在每個(gè)星期一的升旗儀式上，我都會(huì)在國(guó)旗下莊嚴(yán)的唱國(guó)歌，行隊(duì)禮，都會(huì)為革命先烈們?cè)谛睦锬木仙弦还?。再也不?huì)像以前那樣把升國(guó)旗當(dāng)做兒戲一樣。

當(dāng)我看到在烈火中永生的烈士邱少云的故事時(shí)，心情萬(wàn)分的激動(dòng)。1952年10月11日，邱少云和他的戰(zhàn)友們趁著夜色埋伏在距敵軍只有60米的草叢中，等待進(jìn)攻。12日中午，突然飛來(lái)的敵機(jī)在埋伏區(qū)投下幾顆燃燒彈，有一顆正好落在邱少云身邊。四散飛迸的燃燒液濺到了邱少云的腿上，他頓時(shí)成了一個(gè)火球。邱少云身后就有一條水溝，只要他后退幾步，在泥水中打個(gè)滾，身上的烈火就可以熄滅了，但他知道，這樣做的話就暴露了目標(biāo)，戰(zhàn)友的生命和整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利那就全完了！所以他忍著劇痛，咬緊牙關(guān)，一聲不吭，在持續(xù)燃燒的烈火中獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命。在邱少云那種崇高的集體主義精神和頑強(qiáng)的革命意志帶領(lǐng)下，他的戰(zhàn)友們?cè)诮?jīng)過40多分鐘的戰(zhàn)斗，終于攻占了391高地。是的，邱少云他沒有死，他在烈火中永生，他永遠(yuǎn)活在我們的心中！正是他那種忍耐的精神才讓他們打了勝仗，看看邱少云，再看看我們，我們會(huì)忍耐嗎？當(dāng)別人不小心輕輕地碰了一下自己，別人還在有禮貌地說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，我們已經(jīng)開始了還擊，所以我們的校園里每天都上演著這樣激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)數(shù)場(chǎng)。還有的同學(xué)被老師或者父母批評(píng)了幾句，就以死來(lái)要挾父母，要么離家出走，要么離校出走，害得父母和老師著急得不得了，還要在心里默默地罵著老師和父母，說(shuō)什么更年期提前，什么神精病。.....同學(xué)們，你們能理解老師和父母對(duì)我們的期望嗎？我們真的為了父母和老師的批評(píng)就去輕生了有意義嗎？我們的死有邱少云偉大嗎？

當(dāng)看到延安精神，民族之魂中的周恩來(lái)同志為了支援前線，自己舍不得吃菜，節(jié)約每一個(gè)銅板的故事，讓我不由得想到我們有的同學(xué)平時(shí)花錢如流水似的，一點(diǎn)都不知道節(jié)省，天天在學(xué)校談的都是吃的什么品牌，穿的什么品牌，用的什么品牌，和革命先烈比起來(lái)，他們覺得汗顏嗎？

當(dāng)我看到科技之光，閃耀華夏的時(shí)候，我又進(jìn)一步了解了雜交水稻之父袁隆平爺爺。他斷然拒絕了其他國(guó)家的高薪聘請(qǐng)，還說(shuō)：“我的根在中國(guó)，我的目標(biāo)是不僅要讓全國(guó)人民吃飽，而且要讓全國(guó)人民吃好！”

看，我們的中國(guó)有多少的愛國(guó)人士，在迎接建黨90周年的今天，我們作為21世紀(jì)的四好少年，我呼吁大家，醒醒吧，我們應(yīng)該覺悟了，我們要爭(zhēng)當(dāng)黨和大家都熱愛的好兒童；要爭(zhēng)當(dāng)時(shí)刻為黨做出奉獻(xiàn)的好兒童；要爭(zhēng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)的好兒童；要爭(zhēng)當(dāng)別人指出壞毛病并改正的好兒童！同學(xué)們，讓我們?yōu)榱烁虞x煌的明天而努力吧！

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”九十年風(fēng)霜雨雪，九十年歷盡滄桑，九十年奮斗不息，九十年勵(lì)精圖治，九十年?duì)N爛輝煌，中華人民從封建統(tǒng)治到自由民主，從貧窮落后到富強(qiáng)先進(jìn)，終于以煥然一新的面貌呈現(xiàn)在我們的眼前。

我國(guó)在社會(huì)主義建設(shè)探索中，歷經(jīng)挫折，在中國(guó)共產(chǎn)黨的艱苦奮斗下，經(jīng)濟(jì)文化得到迅速發(fā)展，人民生活得到有效改善。在探索過程中，涌現(xiàn)出了許多令人欽佩不已的英雄凱?！踹M(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿、向秀麗等，他們熱愛于祖國(guó)，報(bào)孝于祖國(guó)，為我國(guó)建設(shè)發(fā)展做了偉大的貢獻(xiàn)。

1953年以前，中國(guó)人民靠“洋油”過日子，直到我國(guó)開發(fā)了大慶油田，才結(jié)束了中國(guó)人靠“洋油”過日子的時(shí)代，在開發(fā)大慶油田的艱苦環(huán)境中，王進(jìn)喜以鐵人般的頑強(qiáng)毅力克服了種種困難，戰(zhàn)勝了種種惡劣環(huán)境，他用身體攪拌水泥，制服井噴，不惜潔凈，不覺勞累，從沒有過一句抱怨的話語(yǔ)，臉上從不露出半分疲憊的神色，總是以一副神采奕奕的樣子出現(xiàn)在大慶油田上。王進(jìn)喜曾經(jīng)豪言壯志的說(shuō)過這樣一句話：“寧可少活，拼命也要拿下大慶油田，一定要把‘貧窮落后’的帽子扔進(jìn)太平洋里去！”王進(jìn)喜這句雄心勃勃的話語(yǔ)，無(wú)不體現(xiàn)著他堅(jiān)定不移的決心。與這位“鐵人”相比，我倍感慚愧，在今后的日常生活中，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)信地克服；當(dāng)問題來(lái)臨時(shí)，我們要學(xué)會(huì)機(jī)智地解決；當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們要學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)。

新中國(guó)成立，在建設(shè)道路上，因?yàn)橛辛它h的艱苦奮斗，建設(shè)腳步才能越發(fā)加快，因?yàn)橛辛它h的無(wú)私奉獻(xiàn)，祖國(guó)才能有今日的繁榮昌盛。如今，建設(shè)祖國(guó)的重任即將落到我們這一代人的肩上，我要做一塊磚去構(gòu)建祖國(guó)那繁榮昌盛的大廈；我在做一棵小草為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)自己的一片綠；我要做一顆螺絲釘去鋪設(shè)民族走向光輝的路軌；我要做一支畫筆在建設(shè)新中國(guó)的藍(lán)圖上畫下精彩的一筆。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，建設(shè)一個(gè)更美好的祖國(guó)。

點(diǎn)評(píng)：這篇文章抓住典型的歷史楷模來(lái)寫，他們的精神就像一面最閃亮的旗幟引領(lǐng)著我，我吸取了他們身上的閃光點(diǎn)健康成長(zhǎng)。文章敘議結(jié)合，詳細(xì)得當(dāng)，引用歌曲開頭干脆響亮，抒情結(jié)尾，深化文章的主題。

清明小假期里，我閱讀了《光輝的旗幟》一書，書中講了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的90周年里的風(fēng)風(fēng)雨雨，通過整本書20課的學(xué)習(xí)，我不但堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的決心，并且要永遠(yuǎn)跟著黨走，讓這面光輝的旗幟下永遠(yuǎn)飄蕩在我的心中。

中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程中，涌現(xiàn)了許多的英雄人物，他們?yōu)樽鎳?guó)拋頭顱、灑熱血，留下了可歌可泣的感人事跡。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)高喊“殺了夏明翰，還有后來(lái)人”的夏明翰；創(chuàng)作出《清貧》一文的方志敏；大義凜然的喊出“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”、視死如歸的劉胡蘭；手舉炸藥包、吶喊“為了新中國(guó)，前進(jìn)”犧牲的董存瑞……這些人都告訴我們，中國(guó)人的脊梁是壓不彎的，而我們生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下的新一代要做的，就是將這種精神永久的傳承下去。

書中我印象較深的還有一個(gè)國(guó)旗下的好女孩——白欣鑫，她和我一樣是一名升旗手，和她相比，我看到了自己的差距，她用行動(dòng)告訴我升旗手的無(wú)限光榮，以后我也要像她一樣，珍惜和重視這份榮譽(yù)，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)積極來(lái)爭(zhēng)取來(lái)參與。

對(duì)了，你們知道毛主席在延安都吃什么嗎？不要以為他是主席，就吃得很好，其實(shí)也只是一個(gè)米飯，兩菜一湯，偶爾剩下，他還吩咐：“給我留著，下頓熱熱再吃！”毛主席總是穿一身補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的棉衣棉褲，還常對(duì)身邊的人說(shuō)：“這套棉衣，你們給縫補(bǔ)一下，明年我還能再穿一冬！”而毛澤東的舊居，居然是一個(gè)窯洞，狹小的居室里，簡(jiǎn)陋的客廳，一張硬板床，一張破舊的辦公桌，卻為革命勝利指明了方向。從毛主席身上，我懂得了不亂花父母的辛苦錢，不攀比吃穿，節(jié)約才是美德；另外我認(rèn)為學(xué)習(xí)也不能講究環(huán)境，毛主席在油燈下讀了非常多的書，在那樣艱苦的條件下依然創(chuàng)作了很多優(yōu)美的詩(shī)詞，這種刻苦的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

從這本書里，我還了解到我們的國(guó)家是熱愛和平的國(guó)家，新中國(guó)成立后，盡管我們還不是很強(qiáng)大，但為了和平，我們依然向國(guó)外伸出了援助之手，抗美援朝是典型的例子。在抗美援朝的戰(zhàn)斗中，犧牲了多少英烈，比如說(shuō)“黃繼光，楊根思”。黃繼光參加了攻堅(jiān)小組，身負(fù)重傷，但他用自己火熱的胸膛堵住了敵人的槍口，光榮犧牲。楊根思更英勇，他帶領(lǐng)全排打退了敵人8次進(jìn)攻，第9次時(shí)，只剩下3人了，他勇敢抱起了炸藥包與40名敵人同歸于盡，成功的完成任務(wù)。這些人用寶貴的生命換來(lái)了今天的和平，也提醒我們幸福的生活來(lái)之不易。

讀完這本書，我和爸爸溝通了很多，爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候最喜歡過年，因?yàn)橹挥性谶^年時(shí)，他才能吃上肉，才有一件新衣服穿……聽了爸爸的講述，想想自己，天天雞鴨魚肉，挑選著吃，新衣服全是成套的，一換季都買好幾套，和爸爸那個(gè)時(shí)代比起來(lái)，真是掉進(jìn)福窩了！

同學(xué)們，熱愛祖國(guó)吧！因?yàn)橛泻椭C發(fā)展的大家庭，我們的小家庭才會(huì)更幸福，讓我們用行動(dòng)來(lái)表達(dá)吧：祖國(guó)，我愛您！

永遠(yuǎn)的旗幟觀后感 篇6

新中國(guó)成立60周年以來(lái)，祖國(guó)大地發(fā)生了滄桑巨變。從民不聊生到繁榮昌盛，從人民食不果腹到人人豐衣足食。全世界共同見證了中國(guó)在東方的崛起，她像一個(gè)屹立的巨人，讓任何人肅然起敬。這除了靠自強(qiáng)不息的中國(guó)人用雙手辛勤耕耘，還靠著中國(guó)共產(chǎn)黨的匡扶。

《光輝的旗幟》一書為我們介紹了一些為中國(guó)共產(chǎn)黨成立而犧牲的戰(zhàn)士的光榮事跡和一些悠久的歷史。讀完這本書，讓我更深刻地了解了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。一位位斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士為了共產(chǎn)黨的成立，不畏烽火連天，槍林彈雨，前赴后斷，用鮮血染紅了黨旗，用意志撐起了黨旗。共產(chǎn)黨從不用豪言壯語(yǔ)標(biāo)榜自己，從不要任何利益作為報(bào)酬。他們懷著一顆赤誠(chéng)火熱的心，一顆愛黨愛國(guó)愛人民的心，默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)。他不要人們的贊頌、不要夸耀，為國(guó)不為名，為民不為利。他們?yōu)楦锩聵I(yè)奉獻(xiàn)了寶貴的青春和生命，用自己的滿腔熱血化作一盞明燈照亮了祖國(guó)前行的道路。中華民族心向共產(chǎn)黨、熱愛共產(chǎn)黨，使共產(chǎn)黨越發(fā)壯大，人民跟隨著共產(chǎn)黨的腳步，走出了封建，走出了黑暗，走出了迷途，走進(jìn)了黨撐起的藍(lán)天，走進(jìn)了社會(huì)主義的新時(shí)代。

我的爸爸也是一位共產(chǎn)黨員，他教育我要牢記黨教誨，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將偉大祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。戰(zhàn)爭(zhēng)的腥風(fēng)血雨早已褪去，忠于黨、熱愛黨是我們心中亙古不變的理念。相信，在黨的引領(lǐng)下，在這面光輝的旗幟的引領(lǐng)下，國(guó)家和人民一定會(huì)走向更繁榮、更強(qiáng)盛的領(lǐng)域。

永遠(yuǎn)的旗幟觀后感 篇7

最近，我們讀了一本講述黨的光輝歷史的書《光輝的旗幟》。

讀了這本書后，我知道了，現(xiàn)在，我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，我們的生活幸福安康，我們快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)……這一切都是中國(guó)共產(chǎn)黨給我們創(chuàng)造的，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，就沒有我們美好的生活。

書中令我印象最深的就是為了美好的今天，拋頭顱、灑熱血，用鮮血染紅國(guó)旗的先烈們。我不會(huì)忘記“紅星閃閃”中機(jī)智勇敢的潘冬子；我不會(huì)忘記烈士董存瑞手舉炸藥包呼喊著：為了新中國(guó)，沖??！我不會(huì)忘記在敵人的鍘刀下視死如歸的少年女英雄劉胡蘭……

革命先烈們用自己的生命換來(lái)了和平，用生命譜寫了一首又一首凱歌，歌頌和平，他們?yōu)榱撕推?，為了新中?guó)，他們的死是崇高的、光榮的。

另一個(gè)令我難忘的就是科技之光，閃耀華夏這一章了。一個(gè)又一個(gè)杰出的科學(xué)家用科技強(qiáng)國(guó)。從中國(guó)第一顆原子彈裝置爆炸成功；“東方紅一號(hào)”人造衛(wèi)星上天，到現(xiàn)在的“神舟火箭”載人航天，中國(guó)的科技讓全世界為之贊嘆。

90年前，我們偉大的黨在南湖紅船上成立了，開始引領(lǐng)我們的祖國(guó)駛向新的航程。從二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征到新中國(guó)成立，再到現(xiàn)在美好的生活，如果沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，今天會(huì)是怎樣的呢？合上這本書，我的心久久不能平靜，我只有一個(gè)體會(huì)，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。

永遠(yuǎn)的旗幟觀后感 篇8

這學(xué)期，老師給我們發(fā)了一本《永遠(yuǎn)的旗幟》小學(xué)生讀本。每天中午的午讀時(shí)間，同學(xué)們都認(rèn)真的讀這本書。每天晚上睡覺前，我也要捧起這本書來(lái)看一會(huì)兒。

以前，經(jīng)常聽媽媽講，我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，讀到這本書后，我才知道一些以前我們先輩們的生活是什么樣子的了。95年前的中國(guó)，列強(qiáng)侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐朽、民不聊生。正當(dāng)國(guó)家命運(yùn)危在旦夕時(shí)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)人民勇敢的起來(lái)反抗，才獲得了中國(guó)的解放和自由。

其中，最讓我感動(dòng)的是“四渡赤水”這篇文章，讓我知道了紅軍歷盡艱難萬(wàn)險(xiǎn)，吃盡了千辛萬(wàn)苦，他們的腳印遍布全縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)歷了數(shù)次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，埋下成百上千忠骨，播下了生生不息的革命火種。紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱嗽覡€舊社會(huì)，解放全中國(guó)，讓老百姓當(dāng)家作主;為了打敗日本帝國(guó)主義，與敵人浴血奮戰(zhàn)，一批先烈倒下了，另一批戰(zhàn)士沖上來(lái)，是他們用用自己的鮮血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活。

紅軍長(zhǎng)征不怕苦的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們勇敢地克服和戰(zhàn)勝困難。他們是我們心目中最崇拜的英雄!

永遠(yuǎn)的旗幟觀后感 篇9

今天我讀完《光輝的旗幟》這本書后，不禁淚流滿臉，心中不禁涌起澎湃的愛國(guó)情懷。

這一本令我流淚的書講述了雛鷹行動(dòng)隊(duì)帶領(lǐng)讀者深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史與革命烈士的英勇事跡。

看完這本書，我最感動(dòng)的有2個(gè)地方，分別是第9課的《在烈火中永生》與第12課的《尋找雷鋒的足跡》。第1個(gè)故事是記錄了抗美援朝烈士邱少云的故事，1952年10月12日，天空中突然飛來(lái)四架敵機(jī)在志愿軍的埋伏區(qū)投入幾顆燃燒彈，有一顆正好落在了邱少云身邊,隨著火花的四處亂濺,邱少云的腿上、背上、腰上著了火，不一會(huì)兒他便成了一個(gè)火球，其實(shí)，就在邱少云身后有著一條水溝，只要邱少云向后打滾，身上的火就可熄滅，可是，他沒有那樣做，而是忍著劇痛，咬緊牙關(guān)，一聲不吭的在火里待了整整半個(gè)多鐘頭……他的犧牲沒有白費(fèi)所換取的是戰(zhàn)友們的勝利，事后，戰(zhàn)士們都說(shuō)邱少云沒有死，他在烈火中永生，是啊，邱少云用自己的生命換取了大家的生命與戰(zhàn)斗的勝利，他那舍己為人，嚴(yán)于律己的精神值得我們學(xué)習(xí)。

然而第2個(gè)故事《尋找雷鋒的足跡》則是講述了人人知曉的雷鋒叔叔。在小溪旁、泥濘邊都是他留下的足跡。

記得那一次，雷鋒叔叔要去沈陽(yáng)，那天剛好下大雨，為了趕早車，他早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣趕往車站。路上，雷鋒看見一位大嫂背著一個(gè)女孩，還領(lǐng)著一個(gè)小姑娘，正艱難地走著，便立刻脫下雨衣給那位大嫂披上，又抱起小女孩陪他們一同來(lái)到車站，上車以后，雷鋒見小女孩又餓又冷便脫下了衣服披在女孩身上又把干饅頭給了他們。到站了，可是還在下大雨，又把他們送回了家……。雷鋒叔叔的老家是湖南省長(zhǎng)沙市望城縣，在那兒，人人都能講出一大籮筐雷鋒叔叔做過的好事，我們也要學(xué)習(xí)他做一名小雷鋒。

九十年風(fēng)風(fēng)雨雨，九十年歷盡滄桑，九十年勵(lì)精圖治，九十年?duì)N爛輝煌，換來(lái)了祖國(guó)繁榮昌盛，換來(lái)了人民幸福安康。沒有偉大的黨，就沒有新中國(guó)，沒有偉大的黨，就沒有國(guó)富民強(qiáng)!我們把美好的夢(mèng)想層層堆砌，讓高瞻遠(yuǎn)矚的目光投向時(shí)間前沿，審視昨天，展望未來(lái)，沿著金光大道，一步步靠近我們心中向往的地方，讓我們暢想明天，走向美好的未來(lái)。

永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感

文件是我們?cè)诓煌瑘?chǎng)合展示自我重要的方式，有時(shí)候?yàn)榱送瓿扇蝿?wù)我們需要參考樣本。如何撰寫高水平的樣文？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了很多資料最終完成了這篇“永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感”，希望下面的內(nèi)容對(duì)您有幫助！

永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感 篇1

這是一本充滿魔力的書，它告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活之外還有另外一個(gè)世界，那就是幻想王國(guó)。這本書就是《永遠(yuǎn)講不完的故事》。

十一月一個(gè)下雨的早晨，一個(gè)名為巴斯蒂安的小男孩意外獲得了一本書，這本書就是《永遠(yuǎn)講不完的故事》。

幻想王國(guó)千急，天真女皇病重，虛無(wú)吞食一切。天真女皇把拯救幻想王國(guó)的重任交給了一個(gè)綠皮膚的小男孩：阿特萊尤。并把奧林交給了他。與此同時(shí)，代表惡與丑的狼人格毛爾克也出發(fā)了。經(jīng)過重重磨難，阿特萊尤誤入了幽靈之都的鬼城，被狼人咬傷，幸虧福龍救走了阿特萊尤。當(dāng)他回來(lái)向天真女皇道歉時(shí)，天真女皇卻說(shuō)：“你已經(jīng)完成任務(wù)了！”

巴斯蒂安喊出了天真女皇的新名字，幻想王國(guó)終于獲救。巴斯蒂安也進(jìn)入了幻想王國(guó)，雖然他在幻想王國(guó)的信譽(yù)度增加，虛榮心也與日俱增。最終因自己野心的增加，把好友阿特萊尤刺傷并趕走。他孤身一人來(lái)到舊皇帝城，發(fā)現(xiàn)那些有野心的人都變成了傻瓜便起身去尋找生命之水回到人間。最終在阿特萊尤的幫助下回到人間。

他回到家，把在幻想王國(guó)的經(jīng)歷都講給了爸爸。并鼓足勇氣，把偷書的事告訴了店長(zhǎng)，但店長(zhǎng)卻說(shuō)：“這本書不屬于任何人，也許，另一個(gè)人正捧著她閱呢！”這本書在講述世界有了幻想會(huì)更豐富多彩時(shí)，還訴說(shuō)著友情的真諦。在阿特萊尤被巴斯蒂安刺傷后，仍幫助他回到人間，這難道不是友誼嗎？人不能太孤獨(dú)，因?yàn)橐粋€(gè)人太孤單，力量太渺小，所以我們需要一個(gè)人的關(guān)心和幫助，這個(gè)人就是幫友。真心朋友之間的交往是雪中送炭，而不是錦上添花。當(dāng)你有利可圖時(shí)，而幫助你的人，往往不是你真正的朋友：而當(dāng)你遇到困難時(shí)，去幫助你的人才是你的真心朋友。作文

永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感 篇2

寒假里的一天，外面北風(fēng)呼嘯，使人更愿意呆在家中，而不是去外面游玩。于是，我又一次拿起那本永遠(yuǎn)講不完的故事，再一次讀了起來(lái)……

書中的每一個(gè)故事都是那么有趣，那么引人入勝，而書中的一個(gè)個(gè)人物仿佛也都從紙上跳了出來(lái)：巴斯蒂安、阿特萊尤、天真女皇……在我的眼前進(jìn)行著他們的冒險(xiǎn)，而在許許多多的人物之中，最使我感動(dòng)的人物則是阿特萊尤。

阿特萊尤勇敢地接受了為天真女皇尋找一個(gè)人間孩子的艱巨任務(wù)。盡管他不知道應(yīng)該去哪里尋找那個(gè)人間孩子，也不知道該如何尋找那個(gè)人間孩子，但他還是一往直前，無(wú)所畏懼地走了下去。當(dāng)一只千年烏龜告訴他，只有到南方的神諭宣示所去問烏于拉拉他才有可能得知，但那里非常遙遠(yuǎn)，他一輩子也走不到，可是，即使是這樣，他也并不泄氣，而是繼續(xù)堅(jiān)定地向前走。無(wú)論是他被卷上天空時(shí)，還是被狼人咬傷時(shí)，他心中堅(jiān)定的信念卻一點(diǎn)沒變，他一直都記著天真女皇交給他的任務(wù)，雖然那是個(gè)近乎不可能完成的任務(wù)，但他依然選擇了去完成，而不是選擇逃避、放棄。他堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈、勇敢無(wú)畏的品質(zhì)感動(dòng)了我。

而當(dāng)他完成那個(gè)任務(wù)，尋找到巴斯蒂安是，他也一直陪伴在巴斯蒂安身旁，并一直給予巴斯蒂安一些好的建議和勸告，而當(dāng)巴斯蒂安準(zhǔn)備為自己加冕時(shí)，阿特萊尤前來(lái)誠(chéng)心誠(chéng)意的勸阻他，巴斯蒂安卻將阿特萊尤揮劍刺傷，可阿特萊尤卻沒有與他拔劍相向，而在最后，巴斯蒂安將要回家時(shí)，阿特萊尤也不計(jì)前嫌，一直幫助著他，阿特萊尤無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的品質(zhì)又一次感動(dòng)了我。

在這本書中，每一個(gè)人物、生靈，都有著他們各自的故事，在這些故事之中又包含著許許多多別的故事，因此，作者不得不一而再，再而三地重復(fù)說(shuō)：“這又是另外一個(gè)故事了，我們以后再講。”正如它的書名一般：永遠(yuǎn)講不完的故事！

永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感 篇3

一直都是我推薦書給兒子看，這個(gè)寒假卻反過來(lái)了，兒子給我推薦了一本書——《永遠(yuǎn)講不完的故事》。兒子說(shuō)：“媽媽，你快看《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書吧，很好看的，我都看三遍了?！毙『⒆訒苡猩逗每矗恳苍S想討好兒子，跟他走得更近；也許是被書的前序所吸引，因?yàn)闀那靶蚪榻B說(shuō)《永遠(yuǎn)講不完的故事》在德國(guó)就像《西游記》在中國(guó)那樣家喻戶曉，是一本充滿魔力的書。所以末了還是靜下心來(lái)，翻開了那有400多頁(yè)的書。書一直看下去，我被這本書深深吸引了，一口氣就把它讀完了。

在《永遠(yuǎn)講不完的故事》描述的幻想王國(guó)里，一切都是那么純真，所有的生靈都是平等的，包括天真女皇在內(nèi)也從來(lái)不使用自己的特權(quán)，人與人之間充滿了愛。愛和夢(mèng)想是兩把開啟幻想王國(guó)大門的鑰匙，而愿望的實(shí)現(xiàn)，須經(jīng)自己的努力。小說(shuō)的語(yǔ)言優(yōu)美流暢，想象豐富，情節(jié)感人，確實(shí)是一本適合家長(zhǎng)和小孩共閱的書。

看了這本書，和兒子談了各自的想法。兒子最想擁有的是一道魔鏡門，因?yàn)橥高^這道門人們可以感知自己的內(nèi)心世界，可以知道自己真正想要的。只要能達(dá)到他的愿望，要他付出多大的辛勞也是“在所不惜”的。在聽了兒子的讀后感后，做媽媽的我醒悟了，一直以為自己很了解兒子，一直以為兒子還是小孩子，什么事都不懂，我給他安排的都是好的，他照做就是了，他的生活應(yīng)該是只有快樂沒有憂愁。原來(lái)不知不覺中兒子每天都在成長(zhǎng)，也有自己的喜憂，也有自己的想法。

謝謝《永遠(yuǎn)講不完的故事》給了我一次與孩子溝通的機(jī)會(huì)。通過這次有意義的親子閱讀，我進(jìn)一步了解了孩子的內(nèi)心世界。同時(shí)，也提醒了我要學(xué)會(huì)多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，聆聽孩子的心聲，更好陪著孩子健康成長(zhǎng)。

永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感 篇4

好像是暑假里的推薦書目，《永遠(yuǎn)講不完的故事》買來(lái)就沒怎么看，于是我在學(xué)習(xí)之余，看起了這本書。

這本書的情節(jié)十分有趣。它主要講的是一個(gè)名叫巴斯蒂安的普通小男孩，偷到了一本名叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書，他如饑似渴地讀了起來(lái)?；孟胪鯂?guó)的統(tǒng)治者天真女皇病了，幻想王國(guó)將要?dú)?，需要一個(gè)小孩給女皇起一個(gè)新名字。幻想王國(guó)才能得救。于是，巴斯蒂安喊出了給女皇起的新名字：“月亮仙子！”便進(jìn)了幻想王國(guó)，當(dāng)上了幻想王國(guó)的拯救者，也變成了一個(gè)英俊、勇敢的小伙子。天真女皇把自己的標(biāo)志奧林給了他，并答應(yīng)滿足他的所有愿望。巴斯蒂安的愿望越來(lái)越多，虛榮心大大膨脹，直至忘乎所以。居然想成為幻想王國(guó)的國(guó)王。最后，他經(jīng)歷了一番挫折，看到了舊皇帝城的公民們都是因?yàn)樽运胶陀兂闪松底?。他醒悟了，通過自己的努力，喝上了生命之泉，回到了人間。

這本書的寫作手法也很新穎，復(fù)調(diào)小說(shuō)藝術(shù)運(yùn)用的非常成功。那么復(fù)調(diào)是什么呢？復(fù)調(diào)就是故事的情節(jié)雙線發(fā)展。一會(huì)兒寫現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的事情，一會(huì)兒寫幻想王國(guó)中發(fā)生地事情，穿梭著寫，使讀者的思維跟著故事情節(jié)的脈搏而跳動(dòng)。

合上最后一頁(yè)，我的腦海中冒出一個(gè)問題：為什么要以“永遠(yuǎn)講不完的故事”作題目呢？回憶著故事的結(jié)尾，我豁然開朗。原來(lái)每一個(gè)讀者讀到這本書都有可能進(jìn)入到幻想王國(guó)里，每個(gè)人進(jìn)去以后發(fā)生的故事都是不一樣的，所以故事是永遠(yuǎn)講不完的。

沒有勇氣的人不能進(jìn)入幻想王國(guó)，自私自利的人進(jìn)入了幻想王國(guó)卻又不能夠回來(lái)。只有有勇氣又有理智、聰明的人，才能夠平安地回來(lái)。最后，送大家一句話：自私、冷漠、嫉妒、傲慢能毀掉一個(gè)人的一生

永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感 篇5

我讀完了《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書。主人公是一個(gè)小男孩，名字叫做巴斯蒂安，他經(jīng)常受到同學(xué)的欺負(fù)。然后他來(lái)書店偷走了一本書，怕被人發(fā)現(xiàn)，偷偷的來(lái)到了儲(chǔ)物室。在讀的過程中，意外進(jìn)了幻想帝國(guó)并救出了天真女皇的故事。

讀完了這本書，我感覺到這本書講的幻想帝國(guó)的所有人，都彼此充滿關(guān)愛，包括天童女皇都不用自己的特權(quán)。

令我印象最深的是巴蒂斯坦這個(gè)人物。他救完幻想帝國(guó)之后就變得自大，目中無(wú)人。我還喜歡就是故事里奇形怪狀人物之間說(shuō)得話。都是些奇怪的談話。也許會(huì)叫人覺得這些奇怪的物種和族類怎么竟能夠互相溝通， 在幻想帝國(guó)里所有生靈，即使是動(dòng)物。都至少掌握兩種語(yǔ)言，第一種基本族類的語(yǔ)言，也稱幻想國(guó)國(guó)語(yǔ)。感覺說(shuō)起來(lái)叫人感覺怪怪的。

這是一本有趣的書。讓我一讀就能進(jìn)入這個(gè)王國(guó)中，在書中，我學(xué)到了很多知識(shí)，有互助，團(tuán)結(jié)，關(guān)愛，勇敢的精神。讀完很久，才能從故事中走出來(lái)。

文青山區(qū)幸福南路小學(xué)六年三班 王禹博

永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感 篇6

今年寒假，敬愛的楊老師送了我一本書，書名是《永遠(yuǎn)講不完的故事》，楊老師送我書的時(shí)候說(shuō)這本書是德國(guó)著名幻想文獻(xiàn)作家米切爾恩德著得，中文有兩個(gè)版本，一個(gè)版本是李士勛翻譯的，另一個(gè)是楊武能翻譯的，楊老師說(shuō)讀了這本書我一定會(huì)有所收獲的。

但剛拿到這本厚厚的書時(shí)，我有點(diǎn)不想讀，因?yàn)槲移綍r(shí)不太喜歡讀外國(guó)文學(xué)，也不太喜歡幻想題材，但是因?yàn)槭俏易鹁吹呐枷駰罾蠋熗扑]的，又是放寒假，有足夠的時(shí)間，我開始慢慢欣賞起這本書。然而當(dāng)我靜下心讀后，越來(lái)越被它妙趣橫生的語(yǔ)句和跌宕起伏的情節(jié)深深吸引，便開始如饑似渴的讀起來(lái)。

這本書用兩種顏色的字體去印刷，棕色字體代表巴斯蒂安手中拿的那本《永遠(yuǎn)講不完的故事》中的語(yǔ)句，而綠色字體則代表在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事情。小說(shuō)主人公巴斯蒂安是一個(gè)胖胖的、行動(dòng)笨拙，經(jīng)常被嘲笑，被愚弄一點(diǎn)兒也不快樂的男孩。一天，他在書店偷了這本《永遠(yuǎn)講不完的故事》，書中講述一個(gè)幻想王國(guó)發(fā)生災(zāi)難，正在毀滅，天真女皇生命垂危，于是正直、勇敢又執(zhí)著的阿特萊尤來(lái)冒著危險(xiǎn)挽救王國(guó)，他的精神令我們佩服，也令幻想王國(guó)驕傲，但他沒有完成任務(wù)，他只能和女皇一起等待一個(gè)人間的小孩為她起一個(gè)新的名字，巴斯蒂安被拉進(jìn)故事之中，成了天真女皇和幻想王國(guó)的拯救者。但他隨著他擁有無(wú)限大的權(quán)力后他卻逐漸忘記了自己的目標(biāo)，忘記了自我。

由此可見，目標(biāo)是不能缺少的，一個(gè)人如果沒有目標(biāo)就會(huì)碌碌無(wú)為。古人云有志者，事竟成說(shuō)明了目標(biāo)的重要性。對(duì)我們即將升學(xué)的六年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是我們主要的職責(zé)，升入好中學(xué)更是我們的堅(jiān)定的奮斗目標(biāo)，比如我們努力要取得希望杯等奧數(shù)競(jìng)賽的證書，增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間提高我們的口語(yǔ)，同時(shí)仍然要保持每天讀課外書，了解更多的百科知識(shí)，參加一些有意義的活動(dòng)不過僅有目標(biāo)但不去腳踏實(shí)地的努力完成，所有的目標(biāo)就只是一句句口號(hào)，我們就會(huì)像巴斯蒂安那樣進(jìn)入迷失自我的境界。我們作為未來(lái)的接班人必須端正態(tài)度，堅(jiān)韌不拔的向著一個(gè)個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)才會(huì)取得成功。

永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感 篇7

寒假，我看了一本名為《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書。這本書讓我明白了做人不能自私，不能迷失自我的道理。

這本書主要講了：巴斯蒂安進(jìn)了一家舊書店并偷走了這本書，多進(jìn)學(xué)校貯藏室閱讀。他意外進(jìn)入書中，拯救了生命垂危，只有一名人類之子為她取一個(gè)新名字方可病愈的天童女皇及幻想國(guó)。為報(bào)答巴斯蒂安的救命之恩，天童女皇給了他象征權(quán)利的奧琳。他迷失了自我，最后，巴斯蒂安喝到了生命之水，回到了父親身邊的事。

人經(jīng)常會(huì)在做某件事的時(shí)候迷失自我，如書中的巴斯蒂安得到天童女皇的權(quán)利之后，忘記了人類世界的所有。這不正是在暗諷社會(huì)上的那些貪的官嗎？在做到高官以前，工作認(rèn)真。在拿到高官的職位及權(quán)利之后，胡作非為，擅用權(quán)利為別人辦不在自己職責(zé)范圍之內(nèi)的事情，以便使自己的錢財(cái)更多。這些人最后還是被捉，斷送了自己的大好前程。這多可惜啊！貪的官之所以會(huì)被抓，是因?yàn)樗麄兲运剑返潞懿?。如果巴斯蒂安沒喝生命之水，他很有可能還會(huì)流連在幻想國(guó)里，繼續(xù)迷失自我。

這本《永遠(yuǎn)講不完的故事》，讓我知道了做人，不能自私，不能迷失自我。

永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感 篇8

今天，我讀完了米切爾·恩德所寫的《永遠(yuǎn)講不完的故事》，他讓我明白了一切的開始都是黑暗的。

這本書主要寫了一個(gè)名叫幻想帝國(guó)的地方正在被一種名叫“烏有”的東西所吞噬，而帝國(guó)的統(tǒng)治者天童女皇也在此時(shí)一病不起，他派出一名叫阿特雷耀的男孩，四處尋訪能夠醫(yī)治天童女皇的方法。他問過了年過千歲的老莫拉，又從巫雨拉拉那得到了方法——由一個(gè)人類孩子為天童女皇取一個(gè)名字，但到哪尋找人類的孩子呢?他經(jīng)歷九死一生，回到了天童女皇的身邊。在整個(gè)帝國(guó)即將被吞噬的那一刻，一直在讀這本書的巴斯蒂安闖了進(jìn)來(lái)，拯救了整個(gè)王國(guó)。后來(lái)他被權(quán)利迷惑，找到了生命之泉，恢復(fù)了記憶，并回到了父親的身邊。

是的，一切的開始都是黑暗的，這一點(diǎn)沒錯(cuò)，在巴斯蒂安拯救王國(guó)的那一刻，一切都變得無(wú)比黑暗，當(dāng)他實(shí)現(xiàn)第一個(gè)愿望時(shí)，整個(gè)帝國(guó)都開始生長(zhǎng)起來(lái)。這讓我不禁想起他在校園里，因?yàn)楦骺瞥煽?jī)不好，還經(jīng)常編一些不切實(shí)際的故事而受到了同學(xué)們的白眼和嘲笑。在他學(xué)習(xí)生涯的開始，一切都是黑暗的，但越往后，就會(huì)變得越來(lái)越明亮，他一定不是那個(gè)受人嘲笑的巴斯蒂安了。

在我看來(lái)，一切的開始都是黑暗的，這句話一點(diǎn)沒錯(cuò)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)開始進(jìn)入黑暗了，雖說(shuō)沒有黑透，但很快就會(huì)越來(lái)越黑，直至看到光明為止。

一切的開始都是黑暗的，給了我深深的啟迪。

永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感 篇9

這幾天被一本童話小說(shuō)深深吸引，體會(huì)到了久違的“不忍釋卷”的美妙感覺。從上周日捧起它到昨天晚上11點(diǎn)半掩卷，在讀它的這4天里，為它，眼睛發(fā)痛，脖子發(fā)酸，為它，每天早上5點(diǎn)多起床，也為它一次一次“喟然嘆曰”：太好看了！

這是米切爾、恩德的《永遠(yuǎn)講不完的故事》。讀過他的《毛毛》、讀過他的《犟龜》，讀過他的《奧菲利亞的影子劇院》，都很喜歡，但《永遠(yuǎn)講不完的故事》的精彩還是超過了我的預(yù)期。

首先令人感慨的是米切爾恩德超凡的講故事能力。這部小說(shuō)是一個(gè)大故事，但故事里又有著無(wú)數(shù)個(gè)小故事。每一章都是一個(gè)獨(dú)立的故事，每一個(gè)獨(dú)立的故事中有還包含著別的故事……這么多的故事，每一個(gè)故事都會(huì)緊緊的抓住你的心，都會(huì)讓你感慨：“天啊，怎么會(huì)有這樣奇思妙想啊！”

當(dāng)然，這本書中如果僅僅是故事情節(jié)，也許還不足以讓我這樣的成年人癡迷。米切爾恩德另一個(gè)超凡的能力就是善于用形象化的語(yǔ)言表現(xiàn)深刻哲理。書中充滿著隱喻，一些看似平淡淺顯的文字卻非常形象地表現(xiàn)出對(duì)人生的思考，也傳達(dá)出作者對(duì)當(dāng)代人生存處境的深深擔(dān)憂。

這樣的例子俯拾即是：

故事中男孩巴斯蒂安讀到的故事開頭便是由于虛無(wú)的侵襲，幻想王國(guó)危機(jī)四伏，天真女王性命垂危。這不正是我們這個(gè)虛無(wú)主義蔓延缺乏神圣感不再相信幻想的現(xiàn)代社會(huì)的寫照嗎？

天真女皇贈(zèng)給巴斯蒂安一件寶貝——“奧林”，上面寫著四個(gè)字“行你所愿”。巴斯蒂安認(rèn)為“行你所愿”就是“只要我感興趣，我想干什么就干什么”，彩色死神格勞格拉曼告訴他：“那是說(shuō)，你應(yīng)當(dāng)按照你真正的愿望去行動(dòng)，那樣你無(wú)論干什么都能干好?！笔裁词钦嬲脑竿扛駝诟窭f(shuō)：“那是你心靈最深處的秘密，你還不認(rèn)識(shí)它。”于是巴斯蒂安要去尋找自己內(nèi)心真正的愿望，他來(lái)到一個(gè)叫“千門寺”的地方。這“千門寺”有著各式各樣門，但只有當(dāng)巴斯蒂安找到一個(gè)真正的愿望，要是找不到它，就得一直在迷宮里轉(zhuǎn)下去。

當(dāng)巴斯蒂安在千門寺不斷地從一張門走向另一張門，從一個(gè)房間走進(jìn)另一個(gè)房間時(shí)，書中這樣說(shuō)：“他做出一個(gè)有一個(gè)決定，新的決定之后，又要做出另一個(gè)更新的決定。但是，這一個(gè)又一個(gè)決定并沒有給他帶來(lái)徹底的變化……”

讓我想起朋友ＺＸ這些年所經(jīng)歷的一切，她做出了一些旁人也許無(wú)法理解的決定，只因?yàn)樗穼ぷ约骸靶撵`最深處的那個(gè)秘密”，找到那張走向真正愿望的門……

也想起昨天讀到的《人間草木》，蘇曼殊一生“往來(lái)于遠(yuǎn)東水域各大城市”，“焦慮不安的心，無(wú)論是出家還是在家，到死都還沒有放下”，他也在尋找這樣的門吧，可惜窮其一生，也沒有得到答案，只好在迷宮里轉(zhuǎn)下去……

而我自己，有沒有靜下心來(lái)，去傾聽過自己內(nèi)心的聲音？我的真正愿望是什么？似乎這些年，心底里一直渴盼的還是讓自己的生命不斷地強(qiáng)大豐富，因此，我把學(xué)習(xí)當(dāng)成最重要的事。但是，還是難免陷入這樣的沮喪糾纏之中?！胺彩伦钜o的是誠(chéng)實(shí)和專心致志。在任何一條道路上，要做到始終不迷失方向，都不是那么容易的?！边@是給我最好的告誡吧

永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感 篇10

寒假中，我讀了一本書巜永遠(yuǎn)講不完的故事》，它的作者是德國(guó)著名作家米切爾恩德。這本書在德國(guó)就像巜西游記》在中國(guó)那樣家喻戶曉，對(duì)讀者有著極大的吸引力。

本書的主人公巴斯蒂安是一個(gè)外形丑陋、行動(dòng)笨拙、被人瞧不起的男孩。有一天，他從一家書店里偷了一本書，書名就是巜永遠(yuǎn)講不完的故事》，書中有一個(gè)神奇的幻想王國(guó)，可這個(gè)幻想的王國(guó)因人類的謊言而產(chǎn)生虛幻，天真女皇生命垂危，正面臨著被毀滅的危險(xiǎn)。只有當(dāng)人間的一個(gè)小孩為皇后起一個(gè)新名字，幻想王國(guó)才能得救。就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，巴斯蒂安奇跡般地進(jìn)入了這個(gè)世界，拯救了整個(gè)幻想王國(guó)。從此他便擁有了極大的權(quán)力，他的每一個(gè)愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)、可是，隨著一個(gè)個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)，他失憶了。最終，憑著他的好朋友的幫助才回到了人間。經(jīng)過了這一系列的傳奇經(jīng)歷，他重新認(rèn)識(shí)了自己，最后他勇敢地走進(jìn)了書店，大方承認(rèn)了自己偷書的行為。

讀完這本書，我懂得了很多，這本書讓我明白真、善、美的幻想是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的，而那些丑惡而不真實(shí)的幻想就成了可怕的謊言。當(dāng)一個(gè)人許下了可怕的謊言的時(shí)候，那你終將遭報(bào)應(yīng)，被書中的虛無(wú)所吞噬。書中的巴斯蒂安就是一個(gè)最好的例子，起初，他完全是出于善良而拯救了幻想王國(guó)，而當(dāng)他擁有了極大的權(quán)力后，他許下了不該許諾的愿望，竟然癡心妄想想要當(dāng)上王國(guó)的國(guó)王，最終燒毀象牙塔，從一個(gè)幻想王國(guó)的拯救者變成了幻想王國(guó)的罪人，而這一切，都是因?yàn)榘退沟侔灿辛诵皭旱挠?，而這份貪婪讓他差點(diǎn)回不了人間。只有充滿真善美的幻想才是美麗的，能實(shí)現(xiàn)的。正如書店老板科萊安德爾對(duì)巴斯蒂安說(shuō)的那樣：有些人，永遠(yuǎn)去不了幻想王國(guó)。有些人雖然能去，但卻留在了那里。還有一些人去了幻想王國(guó)，又從那里回來(lái)了。就像你這樣。這樣的人才能使兩個(gè)世界都健康。這句話讓我受益匪淺，那些去了幻想王國(guó)卻回不去的人，是因?yàn)樗麄儐适Я藢?duì)善良、美好、真實(shí)的追求，迷失了自我，這種舉動(dòng)實(shí)在是得不償失。

其實(shí)現(xiàn)實(shí)世界和幻想王國(guó)是一樣的，對(duì)真善美的追求是永無(wú)止境的，也是永遠(yuǎn)講不完的，事實(shí)上的確如此，就像譚千秋老師一樣，雖然去世了很多年，但他張開雙臂，護(hù)住學(xué)生的形象卻永遠(yuǎn)活在人們心中。在我們身邊，像這樣具有真善美品行的普通人也有很多，他們的故事也是永遠(yuǎn)也講不完的。

書讀完了，可是這本書帶給我的啟迪卻那么深刻：作為學(xué)生的我們，只有找準(zhǔn)目標(biāo)，追求真善美，那么在人生的道路上才不會(huì)在幻想和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)世界迷失自我，我們的生命之花才會(huì)永遠(yuǎn)絢爛奪目！

永遠(yuǎn)講不完的故事讀后感 篇11

今天，我看了一本名為《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書。它意義深刻，引人發(fā)思。

這本書主要講了：主人公巴斯蒂安偷了一本也叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書。他從這本書得知，天童女皇病入膏盲，只有一個(gè)人類孩子給她取個(gè)新名字，她才能恢復(fù)健康。巴斯蒂安讀著就進(jìn)入了幻想帝國(guó)，并給天童女皇取了個(gè)新名字，女皇為了報(bào)答他，使巴斯蒂安許的每一個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)。但每實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，他都會(huì)丟失一部分記憶。當(dāng)他許下最后一個(gè)愿望時(shí)，他忘掉了他的名字。最后，在朋友的幫助下，巴斯蒂安找到了生命水，并找回他丟失的愛與記憶，回到了現(xiàn)實(shí)的世界。

這個(gè)故事含蓄地說(shuō)明了真善美對(duì)人們的重要性。真善美的重要性是“永遠(yuǎn)講不完的”。當(dāng)我們?cè)S下一個(gè)真善美的愿望時(shí)，我們可以走向光明。可是當(dāng)我們?cè)S下一個(gè)丑惡，虛假的謊言時(shí)。慢慢地，邪念會(huì)侵蝕你的內(nèi)心，最后使你墜入無(wú)盡的虛無(wú)。巴斯蒂安想當(dāng)幻想帝國(guó)的皇帝，導(dǎo)致象牙堡戰(zhàn)火連天，血流成河，就很好地說(shuō)明了這個(gè)道理。在生活中，有很多追求真善美的事例。

例如我們都家喻戶曉的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔在他的一生里都在幫助著別人。就在生命里的最后一刻，也在指揮別人倒車。這種追求真善美的精神是多么令人感動(dòng)啊！

無(wú)論是誰(shuí)也好，我們都應(yīng)該去追求真善美。我們要走向光明，而不是墜入黑暗！我們的內(nèi)心不能被丑陋的欲望所占據(jù)。讓我們懷著真善美的精神去追求光明吧！

課外閱讀永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感

看了這本作品后，讓我的心仿佛在因啜泣而顫抖。其實(shí)很多人可以通過書寫讀后感的方式，再一次體會(huì)書中的美好，小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下課外閱讀永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感，還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁(yè)！

課外閱讀永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感 篇1

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》是一本既生動(dòng)有趣，又非常幽默風(fēng)趣的兒童文學(xué)書?？吹竭@本書時(shí)，我首先是被它的封面吸引。兩只布谷鳥站在樹枝上欣賞著一望無(wú)際的稻田，而這時(shí)有個(gè)小男孩正躲在稻田里用望遠(yuǎn)鏡觀察著它們，而兩只布谷鳥卻一點(diǎn)也沒察覺，正在愉快地唱著“布谷、布谷”，送別著正在西沉的夕陽(yáng)，而封面上那句“讓最美的文字，陪伴孩子們度過生命中一個(gè)完整的春天?！弊屛矣X得這一定是一本非常精彩的書。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書里有很多中外著名的文學(xué)家寫給小朋友的兒童文學(xué)故事，有讓我感動(dòng)的“晚安，教員先生”、“難忘的八個(gè)字”，有讓我哈哈大笑的“講故事”、“表哥駕到”。其中我最喜歡的故事是《暗號(hào)》，故事講的是一個(gè)初一的哥哥要在暑假里一個(gè)人去旅游，在出發(fā)前，他和爸爸一起商量如何對(duì)暗號(hào)找到接站的人。他們的對(duì)話非常幽默，暗號(hào)也很好玩，讓我都很想要試一次。我把這個(gè)故事推薦給媽媽看，希望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完后笑著說(shuō)：“真的很有趣，你可以在六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)暑假感受一下。”聽了媽媽說(shuō)的話，我心里開心得不得了，感覺棒極了！

這是一本讓我愛不釋手的書，我連續(xù)看了兩遍，我喜歡里面的每個(gè)故事，我想把它推薦給我的好朋友們，相信他們會(huì)和我一樣喜歡的。

課外閱讀永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感 篇2

今天，我看了一本書，名叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。

這本書是由許多詩(shī)篇、文章和童話組合成的。其中令我印象深刻的是《口水龍》這篇文章。它的作者是臺(tái)灣女作家管家琪。

它寫了一只文靜的小恐龍阿丹生活在森林里，小伙伴們都很喜歡和它玩?？捎幸淮危⒌ど艘粓?chǎng)大病之后，就開始不停地流口水，小朋友們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。阿丹傷心極了！小朋友們也聚在一起想辦法，大象有了辦法……

三天了，阿丹都沒有見到小朋友，他就泡在海水里，做一只水龍。這時(shí)大家找到了阿丹，還帶給它一個(gè)巨大的圍兜。這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)，阿丹長(zhǎng)了一顆大牙。正是因?yàn)檫@顆大牙，阿丹不再流口水了?？伤€是天天都帶著圍兜。因?yàn)檫@個(gè)圍兜讓它知道，它的朋友有多愛它！

記得我上幼兒園的時(shí)候，那天放學(xué)時(shí)忽然下起了傾盆大雨。天漸漸黑了下來(lái)，小朋友都被家長(zhǎng)接走了，就剩下了我一個(gè)人。王老師見我家人還沒來(lái)，腳又扭傷了，二話沒說(shuō)就把我背回家。我真想說(shuō)一聲："謝謝老師！"可話到了嘴邊又生生的咽了回去。等親手把我交到家人手里，王老師才離開。我就的心里暖洋洋的。

我們?cè)谄匠５纳钪?，要幫助別人，也要懂得知恩圖報(bào)。

課外閱讀永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感 篇3

我很喜歡《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書。書里收錄了中外歷史上一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。其中我最喜歡的是《爺爺一定有辦法》和《與動(dòng)物交朋友》這兩個(gè)故事?！稜敔斠欢ㄓ修k法》這個(gè)故事講了聰明的爺爺把一條奇妙的毯子先后改造做成奇妙的外套、奇妙的背心、奇妙的領(lǐng)帶、奇妙的手帕和奇妙的紐扣。這真是一個(gè)奇妙的故事，爺爺是一個(gè)非常聰明又能干的人。

這個(gè)故事告訴我們，要充分利用舊的東西，避免浪費(fèi)，其實(shí)生活中有很多用過的東西可以改造再利用。我們遇到問題的時(shí)候應(yīng)該多思考，動(dòng)手去做，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。

課外閱讀永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感 篇4

在假期間，我讀了一本名叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥》的書，我很喜歡，它是由散文、詩(shī)歌和故事匯編而成的，給我留下了很深刻的印象，我最喜歡的一篇文章是《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這篇文章，它告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是寶貴的這樣一個(gè)道理。

這個(gè)故事主要講的是：麥兜的老師(也就是MissChan)給同學(xué)們留下一個(gè)科學(xué)勞動(dòng)作業(yè)，這個(gè)科學(xué)勞動(dòng)作業(yè)是：開學(xué)后的第一天上學(xué)，大家要交一個(gè)計(jì)時(shí)工具，這個(gè)計(jì)時(shí)工具是一分鐘、兩分鐘、三分鐘……不管這段時(shí)間有多長(zhǎng)或者多短只要準(zhǔn)確的度量出來(lái)就行了。假期后的第一天上學(xué)，就是交“科學(xué)勞動(dòng)作業(yè)”的時(shí)候了，MissChan讓每個(gè)同學(xué)都展示一邊自己的計(jì)時(shí)工具是什么，計(jì)的時(shí)間準(zhǔn)不準(zhǔn)，先向大家展示的是菇時(shí)同學(xué)：細(xì)沙由瓶的一端漏到另一端——?jiǎng)偤檬且环昼?！麥嘜自恃拍子準(zhǔn)，咿咿哦哦的唱完一首歌——咦?剛好用了五分鐘！阿May的設(shè)計(jì)很特別：她把熱水注入一杯面里，每隔一會(huì)兒便抽出一條面咬一咬當(dāng)牙齒咬著的面條，感覺不會(huì)太硬，也不會(huì)太軟時(shí)，阿May很自信地說(shuō)：“三分鐘！”MissChan一看手表剛好三分鐘……Miss Chan說(shuō)：“大家都不錯(cuò)哦！”最后是麥兜同學(xué)出場(chǎng)，只有他的計(jì)時(shí)工具最特別，那是一個(gè)非常大的鐘。MissChan說(shuō)：“好大的鐘?。　笨墒牵湺档拇箸妳s半點(diǎn)都沒動(dòng)過，MissChan問麥兜同學(xué)他的大鐘是不是壞了，麥兜搖搖頭，微笑著說(shuō)：“這只鐘三百六十萬(wàn)年分針轉(zhuǎn)一圈，一只美麗的布谷鳥便用悅耳的聲音出來(lái)報(bào)時(shí)?！钡珶o(wú)論如何，慢慢的這只鐘已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)標(biāo)志，每當(dāng)周圍安靜下來(lái)的時(shí)候，大鐘里會(huì)傳出“嘁，嘁，嘁?！钡穆曇?，每次想到布谷鳥推門迎向世界的時(shí)候發(fā)出的“布谷，布谷”聲，已經(jīng)有點(diǎn)僵硬的嘴角，總還會(huì)留露出一絲微笑。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書，讓我知道了時(shí)間的可貴，我一定要珍惜時(shí)間，不再拖拖拉拉的了。《永遠(yuǎn)的布谷鳥》讓我們重新認(rèn)識(shí)到了那句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?。　?/p>

課外閱讀永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感 篇5

一本好書，總是能給我?guī)?lái)深深的感觸，它有時(shí)就像檸檬糖一樣酸酸的，有時(shí)就像牛奶糖一樣甜甜的，總之是有滋有味的。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》就是這樣的一本書，它里面有許許多多精彩的故事，每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)做人的道理，而每一個(gè)道理都會(huì)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟人生、感受人生。

我最喜歡的故事就是那篇“暗號(hào)”了，它讓我懂得了一個(gè)道理：做人要有自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也不要忘記聽從別人的勸告。

“暗號(hào)”這篇文章主要講了一個(gè)小男孩獨(dú)自從北京坐火車到青島，沿途中他一度認(rèn)為身邊的一個(gè)陌生的男人是爸爸派來(lái)保護(hù)他的，可是到了最后才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)根本不認(rèn)識(shí)的人，但是這個(gè)小男孩憑著自己的聰明才智，不僅帶給全車人歡樂，而且還讓那個(gè)男人重新找回了自信。

在這篇故事里面有很好的好詞、好句，我歸納了一下有：鉛筆、橡皮、火車、鐵軌、樹木、月臺(tái)、小河……最喜歡的句子是：窗外高大的樹木快速的消失了。從這句話中我可以感受到文字的魅力，它能將紙上的事物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在讀者面前。

我想：通過這篇文章我學(xué)到了自力自強(qiáng)的道理，如果有一天我也像書中的小男孩一樣，獨(dú)自出去鍛煉膽量和勇氣，那該多令人期待呀！同學(xué)們，聽了我的讀后感，不妨也去讀一下這本書吧！

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感100字匯集(6篇)

讀后感就是閱讀完書籍之后所得到的心得與感悟，閱讀了作品之后，心中有諸多感慨。在寫讀后感時(shí)，應(yīng)該要寫得有真情實(shí)感，發(fā)自我們內(nèi)心深處的感受?？紤]到你的需求，編輯特意整理了“永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感100字”，相信您能從本文找到幫助！

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感100字 篇1

在假期間，我讀了一本名叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥》的書，我很喜歡，它是由散文、詩(shī)歌和故事匯編而成的，給我留下了很深刻的印象，我最喜歡的一篇文章是《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這篇文章，它告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間是寶貴的這樣一個(gè)道理。

這個(gè)故事主要講的是：麥兜的老師(也就是MissChan)給同學(xué)們留下一個(gè)科學(xué)勞動(dòng)作業(yè)，這個(gè)科學(xué)勞動(dòng)作業(yè)是：開學(xué)后的第一天上學(xué)，大家要交一個(gè)計(jì)時(shí)工具，這個(gè)計(jì)時(shí)工具是一分鐘、兩分鐘、三分鐘……不管這段時(shí)間有多長(zhǎng)或者多短只要準(zhǔn)確的度量出來(lái)就行了。假期后的第一天上學(xué)，就是交“科學(xué)勞動(dòng)作業(yè)”的時(shí)候了，MissChan讓每個(gè)同學(xué)都展示一邊自己的計(jì)時(shí)工具是什么，計(jì)的時(shí)間準(zhǔn)不準(zhǔn)，先向大家展示的是菇時(shí)同學(xué)：細(xì)沙由瓶的一端漏到另一端——?jiǎng)偤檬且环昼姡←渿O自恃拍子準(zhǔn)，咿咿哦哦的唱完一首歌——咦?剛好用了五分鐘！阿May的設(shè)計(jì)很特別：她把熱水注入一杯面里，每隔一會(huì)兒便抽出一條面咬一咬當(dāng)牙齒咬著的面條，感覺不會(huì)太硬，也不會(huì)太軟時(shí)，阿May很自信地說(shuō)：“三分鐘！”MissChan一看手表剛好三分鐘……Miss Chan說(shuō)：“大家都不錯(cuò)哦！”最后是麥兜同學(xué)出場(chǎng)，只有他的計(jì)時(shí)工具最特別，那是一個(gè)非常大的鐘。MissChan說(shuō)：“好大的鐘??！”可是，麥兜的大鐘卻半點(diǎn)都沒動(dòng)過，MissChan問麥兜同學(xué)他的大鐘是不是壞了，麥兜搖搖頭，微笑著說(shuō)：“這只鐘三百六十萬(wàn)年分針轉(zhuǎn)一圈，一只美麗的布谷鳥便用悅耳的聲音出來(lái)報(bào)時(shí)?！钡珶o(wú)論如何，慢慢的這只鐘已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)標(biāo)志，每當(dāng)周圍安靜下來(lái)的時(shí)候，大鐘里會(huì)傳出“嘁，嘁，嘁。”的聲音，每次想到布谷鳥推門迎向世界的時(shí)候發(fā)出的“布谷，布谷”聲，已經(jīng)有點(diǎn)僵硬的嘴角，總還會(huì)留露出一絲微笑。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書，讓我知道了時(shí)間的可貴，我一定要珍惜時(shí)間，不再拖拖拉拉的了?！队肋h(yuǎn)的布谷鳥》讓我們重新認(rèn)識(shí)到了那句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰??！”

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感100字 篇2

今天，我看了一本書，名叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。

這本書是由許多詩(shī)篇、文章和童話組合成的。其中令我印象深刻的是《口水龍》這篇文章。它的作者是臺(tái)灣女作家管家琪。

它寫了一只文靜的小恐龍阿丹生活在森林里，小伙伴們都很喜歡和它玩?？捎幸淮?，阿丹生了一場(chǎng)大病之后，就開始不停地流口水，小朋友們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。阿丹傷心極了！小朋友們也聚在一起想辦法，大象有了辦法……

三天了，阿丹都沒有見到小朋友，他就泡在海水里，做一只水龍。這時(shí)大家找到了阿丹，還帶給它一個(gè)巨大的圍兜。這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)，阿丹長(zhǎng)了一顆大牙。正是因?yàn)檫@顆大牙，阿丹不再流口水了。可它還是天天都帶著圍兜。因?yàn)檫@個(gè)圍兜讓它知道，它的朋友有多愛它！

記得我上幼兒園的時(shí)候，那天放學(xué)時(shí)忽然下起了傾盆大雨。天漸漸黑了下來(lái)，小朋友都被家長(zhǎng)接走了，就剩下了我一個(gè)人。王老師見我家人還沒來(lái)，腳又扭傷了，二話沒說(shuō)就把我背回家。我真想說(shuō)一聲："謝謝老師！"可話到了嘴邊又生生的咽了回去。等親手把我交到家人手里，王老師才離開。我就的心里暖洋洋的。

我們?cè)谄匠５纳钪?，要幫助別人，也要懂得知恩圖報(bào)。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感100字 篇3

我讀了一本《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。書里有很多小故事。其中我感受最深的就是“難忘的八個(gè)字”這個(gè)故事，因?yàn)槟前藗€(gè)字讓我非常的感動(dòng)?！半y忘的八個(gè)字”主要寫了作者一生下來(lái)就是兔唇，同學(xué)們還譏嘲她，她覺得一個(gè)小女孩有這兩片畸形的、難看的嘴唇，一個(gè)彎彎曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，作者自己都感到她的的模樣令人厭惡，在同學(xué)之間抬不起頭來(lái)，很自卑。

是她——倫納德老師改變了作者，讓作者走出了陰影。低年級(jí)的同學(xué)每年都有耳語(yǔ)測(cè)試，孩子們依次走到教室門口用右手捂著右耳，然后老師輕輕講一句話再把這句話重復(fù)一遍。可作者的左耳先天失聰。不過，她有辦法可以對(duì)付耳語(yǔ)測(cè)試，只要把右手稍稍抬一點(diǎn)，這樣就可以聽清老師的話了。當(dāng)倫納德老師說(shuō)了“我希望你是我女兒”這八個(gè)字時(shí)作者驚呆了，她從來(lái)沒有聽到過這樣溫暖的話語(yǔ)，倫納德老師的這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射作者的心田，撫慰了作者的受傷的、幼小的心靈，那位可愛的老師輕輕地說(shuō)道：“我希望你是我女兒”在作者的心中溫暖了很久很久，每當(dāng)回味起這句話，她的眼睛就閃動(dòng)著晶瑩的淚花。從此作者鼓起了生活的勇氣，每天快樂地生活，感覺陽(yáng)光是那么明媚。

倫納德老師是我心中的偶像，她走進(jìn)孩子的心里驅(qū)散陰霾，讓作者的心中澄澈而明亮，對(duì)生活充滿希望。同時(shí)也讓我明白，在學(xué)習(xí)生活中不管遇到怎樣的困難，不管別人怎樣看待你，你總要勇敢、坦然地去面對(duì)一切，決不能回避，自己要看得起自己。

山東濟(jì)南普利中學(xué)初一:黑色影殤

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感100字 篇4

在寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥》，這里面有許多感人的小故事，最讓我感動(dòng)的是《難忘的八個(gè)字》這篇。

故事的主人公一生下來(lái)就是兔唇，耳朵還先天性失聰，她最怕的是同學(xué)們的嘲笑。幸運(yùn)的是，她遇到了一位好老師——倫納德老師。她改變了這個(gè)女孩，讓她走出了陰影。低年級(jí)的同學(xué)每年都有耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，測(cè)試的內(nèi)容：孩子們依次走到教室門口，用右手捂著右邊的耳朵，然后老師輕輕講一句話，再由那個(gè)同學(xué)重復(fù)一遍?？墒?，主人公的耳朵幾乎聽不見任何聲音，所以每次測(cè)試時(shí)，主人公都會(huì)把右手輕輕抬一點(diǎn)，這樣就可以聽見了。這一次，她又是這樣做的，她好奇地聽著，等待著老師說(shuō)的話，當(dāng)倫納德老師說(shuō)：“ 我希望你是我女兒 ”時(shí)，她驚呆了，她從來(lái)沒有聽到過這樣溫暖的話語(yǔ)，因?yàn)橐郧八X得除了爸爸媽媽愛她，沒有人再愛她了。這八個(gè)字撫慰了主人公受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字讓主人公重新看到了光明，重新鼓起了勇氣，每天快樂的生活，每天自由的成長(zhǎng)，感覺陽(yáng)光是那么明媚。

我喜歡倫納德老師，她有著一顆愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生們的心，她走進(jìn)孩子的心里驅(qū)散陰霾，讓主人公對(duì)未來(lái)的生活充滿希望。這讓我想到了我的班主任。有一次，我們學(xué)校進(jìn)行競(jìng)選衛(wèi)生部部長(zhǎng)的活動(dòng)，該我上臺(tái)演講的那一刻，我突然緊張起來(lái)，害怕自己演講不成功，競(jìng)選不上。這時(shí)，我看到了，我們班主任會(huì)說(shuō)話的眼睛，仿佛在說(shuō)：“相信自己，你能行！ ”那一次，我成功競(jìng)選上了衛(wèi)生部部長(zhǎng)。我們的班主任愛護(hù)、關(guān)心同學(xué)們的例子多的`像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

同時(shí)，主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我明白了：在生活與學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么困難，都要去克服，不能逃避。不管別人怎樣看自己，自己要看得起自己，對(duì)自己充滿信心，相信自己能做好每一件事情。如：在一次課間的時(shí)候，我的好朋友不小心用自動(dòng)筆里面的鉛扎在我的食指上了，當(dāng)時(shí)，老師陪我去了醫(yī)院，把鉛取了出來(lái)。在回學(xué)校的路上，老師說(shuō)：“你今天作業(yè)不用寫了?！蔽覉?jiān)定的說(shuō)：“沒關(guān)系，我會(huì)寫完的?！蓖砩系臅r(shí)候，這些作業(yè)本來(lái)我可以半個(gè)小時(shí)寫完的，可是因?yàn)槲业氖种负芴鄄⑶疫€裹著紗布，所以足足用了一個(gè)半小時(shí)，才完成了各科作業(yè)。只要你自己不怕困難，無(wú)論什么事情都可以做好。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感100字 篇5

書是人類進(jìn)步的階梯，每個(gè)人一生中會(huì)讀很多的書，人們不僅能從書中學(xué)到很多知識(shí) ，而且還能懂得許多道理。

這個(gè)暑假，我在濃郁的書香中閱讀了《永遠(yuǎn)的布谷鳥》這本書。這本書里精選了很多優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，有：詩(shī)歌、散文、故事、童謠、報(bào)告文學(xué)······既體現(xiàn)了我們兒童的純真、樸實(shí)和幽默，又展現(xiàn)了兒童文學(xué)的豐富和大氣。讓我們時(shí)而開懷大笑；時(shí)而陷入沉思，思考其中的人生智慧和生活哲理，他就像一碗心靈雞湯，滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我受益匪淺。

這本書中讓我印象最深刻的是：《口水龍》?？谒埅?dú)自住在海邊，他是剛搬到這里的，但不并不喜歡大海。以前他住在彩霞森林 ，那時(shí)口水龍不流口水，大家叫他：阿丹。阿丹生了一場(chǎng)病之后突然變得很愛流口水了。自從阿丹流口水之后給朋友們帶來(lái)了很多麻煩，有一天阿丹發(fā)現(xiàn)他的朋友們都不見了，全森林里的動(dòng)物好像都變成空氣似的通通不見了?？谒埾耄号笥褌兪遣皇钦J(rèn)為我總是給大家?guī)?lái)麻煩所以不要我了？想到這里口水龍的眼淚奪眶而出，他傷心的離開了朋友們，離開了彩霞森林，來(lái)到了大海，想做一條水龍，三天過去了······彩霞森林的朋友們都在找口水龍，來(lái)到了口水龍以前來(lái)的地方。彩霞森林的朋友們有雙手縫織了一條圍兜送給口水龍，在朋友的勸說(shuō)下，口水龍跟彩霞森林的朋友們回到了彩霞森林，過上了快樂的日子！

《口水龍》這一篇告訴我們，朋友就像我們的家人，要合睦相處，才會(huì)有更多的收獲，同時(shí)我們也要幫助和關(guān)心他們。

總之，這本書既像我的老朋友，陪我一起尋找快樂，享受閱讀帶來(lái)的樂趣；也像是我的老師，傳授與我很多的知識(shí)和哲理。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感100字 篇6

親愛的同學(xué)，如果有一天，災(zāi)難降臨，你不幸變成了殘疾人，你會(huì)怎么辦？是哭、鬧，還是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)？文中的湯姆和杰克老師給了我們最好的答案。

視足球?yàn)樯臏芬馔馐?，一開始他是那樣的無(wú)助和憤怒，煩躁和怒火，是杰克老師不可思議而又充滿智慧的建議，是湯姆自己勇敢接受挑戰(zhàn)并堅(jiān)持不放棄的態(tài)度，是隊(duì)友們相互鼓勵(lì)和支持，最后讓湯姆獲得了“重生”。

其實(shí)，在平常的生活中，我們也會(huì)碰到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，當(dāng)我們開始沮喪、不安、懼怕、放棄時(shí)，也許，我們因該想想湯姆。這個(gè)雙目失明的孩子，在綠茵場(chǎng)上，一次又一次地跌倒，卻一次又一次地站起來(lái)，勇敢地將球踢進(jìn)球門。那我們，還有什么理由退縮呢？同學(xué)們，讓我們迎難而上吧，成功一定屬于我們！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感匯編

幼兒教師教育網(wǎng)編輯費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)出的“最后一頭戰(zhàn)象讀后感”一定會(huì)讓您感到驚喜，作品這部作品一經(jīng)面世就受到了很多讀書愛好者的歡迎。寫好讀后感的重點(diǎn)是要聯(lián)系自己的思想、學(xué)習(xí)實(shí)際，或聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，寫自己的感受，使感想落到實(shí)處，您是否能夠讓自己的讀后感細(xì)膩生動(dòng)呢？歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇1

《最后一頭戰(zhàn)象》是動(dòng)物小說(shuō)大王――沈石溪的著作。故事主要內(nèi)容是：一場(chǎng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有一頭幸免存活下來(lái)的戰(zhàn)象，二十六年后，這一頭老戰(zhàn)象圍著曾經(jīng)救活自己的山寨轉(zhuǎn)了三圈后，安詳?shù)淖呦颉鞍傧筅！睍?huì)見他的戰(zhàn)友。

最后一頭戰(zhàn)象的名字是嘎羧。雖然他是一頭大象，卻有著非大象一般的感情。嘎羧十分有尊嚴(yán)。他在臨死前一定要取回自己的東西?？墒怯幸恍┤藚s一點(diǎn)兒尊嚴(yán)都沒有，比如乞丐。他們只懂得伸手行乞，不勞而獲。還有，嘎羧在臨死前圍著曾經(jīng)救活自己的山寨轉(zhuǎn)了三圈才戀戀不舍得離開。大象懂得知恩圖報(bào)。如果世界上所有人都懂得知恩圖報(bào)，世界將會(huì)如此的美好??！可惜……

講到這里，我想起了我和同學(xué)的一些陳年往事。有一次，我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)沒帶筆，于是，我把我的另一支筆借給他，課后，他十分感謝我。歷史在重演。后來(lái)，我忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（（由于在測(cè)驗(yàn)中）忽然，他發(fā)現(xiàn)我神情異樣，便得知我沒帶筆在這火燒眉毛的時(shí)候，他慷慨解囊――把他的寶貝，連自己都舍不得用的筆借給了我。我當(dāng)時(shí)萬(wàn)分感動(dòng)，這真是筆重情誼更重！

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇2

這是作家沈石溪所著，其中包括《最后一頭戰(zhàn)象》、《鳥奴》、《狼王夢(mèng)》、《雪豹悲歌》等等。到了暑假，我迫不及待地打開這套書。最吸引我眼球的是一本叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書。一看到它的名字，我就愛不釋手得看了起來(lái)。

這本書主要寫了三種動(dòng)物：象、豬、熊。都是作者親身經(jīng)歷故事。下面我就帶大家也闖闖奇妙的動(dòng)物世界。

在象篇中，有關(guān)于受傷的小象、威武雄壯的老戰(zhàn)象、驕傲得意的頭象等，我最愛看的是《給大象拔刺》。里面寫了一位醫(yī)生在森林中看到了兩頭象很傷心，原來(lái)它們的愛子受傷了，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小象的腿上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的刺。于是醫(yī)生小心翼翼幫小象拔了那根刺，并做了消炎。當(dāng)他看到兩頭象的心情一下子從傷心變開心，自己也非常高興。

我讀懂了幫助別人讓別人快樂，讓自己快樂！

在豬篇里，我尤其喜歡是《野豬跳板》。寫了一個(gè)人和一頭豬同時(shí)掉到入了捕象的陷阱，誰(shuí)都不想當(dāng)跳板，但到底是人類的智慧戰(zhàn)勝了野豬，人借野豬為跳板死里逃生了，可一生內(nèi)疚的是沒能實(shí)踐自己的誓言，把做他生命跳板的野豬就出來(lái)。

我讀懂了遇到困難，我要第一幫別人走出困難自己才能走出困難，說(shuō)到做到，不會(huì)悔恨一生。

在熊篇里，我最喜歡看的是《智取雙熊》。寫了兩位獵人想得到兩只熊，可兩人不敢冒險(xiǎn)動(dòng)手，可能有生命危險(xiǎn)，最終一位老獵人思考一會(huì)兒，只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)手腳，就輕而易舉得到了兩只熊。

我讀懂了遇到困難一是：要沉著冷靜；二是用聰明的頭腦解決問題。

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物知識(shí)和很多做人道理。也是我最愛讀動(dòng)物小說(shuō)的原因。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇3

這個(gè)寒假我讀了一本書，題目為《最后一頭戰(zhàn)象》，作者是沈石溪。沈石溪?jiǎng)?chuàng)作以動(dòng)物小說(shuō)為主，已出版作品五百多萬(wàn)字。

這是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說(shuō)。這篇故事記敘了：1943年，曾經(jīng)在西雙版納抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來(lái)到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸耘匍_一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。

整整過去了二十六個(gè)春秋，人們都快忘記嘎羧浴血搏殺的“歷史”了，可是嘎羧依然沒有忘記與它同甘共苦、風(fēng)雨同舟的戰(zhàn)友與撫養(yǎng)它的波農(nóng)丁。雖然大象是動(dòng)物，但是它有著與人類一樣，有思想。它在住了一生的村莊繞了3圈，做了一番告別儀式;為了懷念戰(zhàn)友，在打洛江畔憑吊戰(zhàn)場(chǎng)、懷念在戰(zhàn)場(chǎng)中犧牲的戰(zhàn)友們，結(jié)果不按常理，不去祖先留下的象冢，而去戰(zhàn)友們的象冢旁。在我心目中嘎羧是一頭重情義，懂情義的戰(zhàn)象。

讀完這本書，我知道了：在生活中我們也應(yīng)該與嘎羧一樣，做一個(gè)有情有義的人。在日本大地震中，各個(gè)國(guó)家獻(xiàn)出了愛心，也體現(xiàn)出了人間的有情。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇4

讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感

我讀完了媽媽給我買的《最后一頭戰(zhàn)象》，躺在床上，陷入了深深的沉思……《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：“作者和象﹑野豬以及熊的故事，每一則故事都能感受到作者對(duì)動(dòng)物朋友那強(qiáng)烈的愛。但，對(duì)我影響最大的則是書中關(guān)于棕熊的故事。

作者和向?qū)?qiáng)巴在野外做完了動(dòng)物勘察后回到觀察站時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽便把它帶了回去，還給小熊起了個(gè)很好聽的名字“麗麗”。沒想到麗麗剛睜開眼睛時(shí)看到的是作者那張和藹的臉，就把作者當(dāng)成了自己的母親，整天和作者形影不離。一天晚上，熊媽媽冒著大雨來(lái)尋找它的孩子，他們就只好將麗麗還給了母熊。不管母熊對(duì)麗麗付出多少母愛，麗麗就是對(duì)它的母親不理不睬，于是，母熊對(duì)作者產(chǎn)生了一股怒火，甚至在作者去河邊洗澡也要對(duì)他進(jìn)行襲擊。

一次母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊，母熊奮不顧身保護(hù)自己的孩子，經(jīng)過一場(chǎng)血肉搏斗，雪豹死了，但母熊的肚皮也被咬開了，腸子都漏了出來(lái)，生命危在旦夕，在生命的最后時(shí)刻，母熊在觀察站找到了作者，并將自己心愛的女兒麗麗托付給了作者，作者對(duì)母熊的恨，頓時(shí)如春光融化積雪煙消云散了。最終，母熊離開了這個(gè)世界。

這只偉大的母熊盡到了以為母親應(yīng)該盡到的責(zé)任，并用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?nèi)祟?，?dòng)物世界里的愛不比我們?nèi)祟惖纳?，母愛是偉大的，任何人都無(wú)法讓母愛受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。母熊雖然死了，但她對(duì)孩子的愛將永遠(yuǎn)閃亮在我們的心里。

最后一頭戰(zhàn)象讀后感 篇5

作者和向?qū)?qiáng)巴在野外做完了動(dòng)物勘察后回到觀察站時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽便把它帶了回去，還給小熊起了個(gè)很好聽的名字麗麗。沒想到麗麗剛睜開眼睛時(shí)看到的是作者那張和藹的臉，就把作者當(dāng)成了自己的母親，整天和作者形影不離。一天晚上，熊媽媽冒著大雨來(lái)尋找它的孩子，他們就只好將麗麗還給了母熊。不管母熊對(duì)麗麗付出多少母愛，麗麗就是對(duì)它的母親不理不睬，于是，母熊對(duì)作者產(chǎn)生了一股怒火，甚至在作者去河邊洗澡也要對(duì)他進(jìn)行襲擊。

一次母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊，母熊奮不顧身保護(hù)自己的孩子，經(jīng)過一場(chǎng)血肉搏斗，雪豹死了，但母熊的肚皮也被咬開了，腸子都漏了出來(lái)，生命危在旦夕，在生命的最后時(shí)刻，母熊在觀察站找到了作者，并將自己心愛的女兒麗麗托付給了作者，作者對(duì)母熊的恨，頓時(shí)如春光融化積雪煙消云散了。最終，母熊離開了這個(gè)世界。

這只偉大的母熊盡到了以為母親應(yīng)該盡到的責(zé)任，并用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?nèi)祟?，?dòng)物世界里的愛不比我們?nèi)祟惖纳?，母愛是偉大的，任何人都無(wú)法讓母愛受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。母熊雖然死了，但她對(duì)孩子的愛將永遠(yuǎn)閃亮在我們的心里。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感600(6篇)

小編花時(shí)間為你編輯了永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感600，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。隨著社會(huì)文明的發(fā)展，我們讀書的途徑已經(jīng)越來(lái)越便捷了，作者寫的作品里面，有很多精彩的細(xì)節(jié)。我們可以將心中想要表達(dá)的話記錄下來(lái)。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感600(篇1)

親愛的同學(xué)，如果有一天，災(zāi)難降臨，你不幸變成了殘疾人，你會(huì)怎么辦？是哭、鬧，還是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)？文中的湯姆和杰克老師給了我們最好的答案。

視足球?yàn)樯臏芬馔馐?，一開始他是那樣的無(wú)助和憤怒，煩躁和怒火，是杰克老師不可思議而又充滿智慧的建議，是湯姆自己勇敢接受挑戰(zhàn)并堅(jiān)持不放棄的態(tài)度，是隊(duì)友們相互鼓勵(lì)和支持，最后讓湯姆獲得了“重生”。

其實(shí)，在平常的生活中，我們也會(huì)碰到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，當(dāng)我們開始沮喪、不安、懼怕、放棄時(shí)，也許，我們因該想想湯姆。這個(gè)雙目失明的孩子，在綠茵場(chǎng)上，一次又一次地跌倒，卻一次又一次地站起來(lái)，勇敢地將球踢進(jìn)球門。那我們，還有什么理由退縮呢？同學(xué)們，讓我們迎難而上吧，成功一定屬于我們！

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感600(篇2)

近幾天，我讀了方衛(wèi)平教授推薦的最佳兒童文學(xué)讀本中的《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。這是方衛(wèi)平教授選的一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，展現(xiàn)了兒童文學(xué)的純真和質(zhì)樸、幻想和幽默、豐富和大氣。

它是由一個(gè)個(gè)小故事組成的。比如說(shuō)《爸爸的看護(hù)著》、《我的接線員朋友》。還有一些詩(shī)歌和童謠，像《風(fēng)來(lái)咯》、《阿貓阿狗》。

讓我印象最深的是《爸爸的看護(hù)著》這篇文章，它主要講了一個(gè)叫西西洛的少年去醫(yī)院服伺他的父親，可是卻認(rèn)錯(cuò)了人，他一直照顧著 “爸爸”，直到他的真爸爸出院才知道錯(cuò)了。但他卻要留下 照顧“爸爸”。他的這種愛心很讓我感動(dòng)，我也要向他學(xué)習(xí)。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感600(篇3)

在寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《永遠(yuǎn)的布谷鳥》，這里面有許多感人的小故事，最讓我感動(dòng)的是《難忘的八個(gè)字》這篇。

故事的主人公一生下來(lái)就是兔唇，耳朵還先天性失聰，她最怕的是同學(xué)們的嘲笑。幸運(yùn)的是，她遇到了一位好老師——倫納德老師。她改變了這個(gè)女孩，讓她走出了陰影。低年級(jí)的同學(xué)每年都有耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，測(cè)試的內(nèi)容：孩子們依次走到教室門口，用右手捂著右邊的耳朵，然后老師輕輕講一句話，再由那個(gè)同學(xué)重復(fù)一遍。可是，主人公的耳朵幾乎聽不見任何聲音，所以每次測(cè)試時(shí)，主人公都會(huì)把右手輕輕抬一點(diǎn)，這樣就可以聽見了。這一次，她又是這樣做的，她好奇地聽著，等待著老師說(shuō)的話，當(dāng)倫納德老師說(shuō)：“ 我希望你是我女兒 ”時(shí)，她驚呆了，她從來(lái)沒有聽到過這樣溫暖的話語(yǔ)，因?yàn)橐郧八X得除了爸爸媽媽愛她，沒有人再愛她了。這八個(gè)字撫慰了主人公受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字讓主人公重新看到了光明，重新鼓起了勇氣，每天快樂的生活，每天自由的成長(zhǎng)，感覺陽(yáng)光是那么明媚。

我喜歡倫納德老師，她有著一顆愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生們的心，她走進(jìn)孩子的心里驅(qū)散陰霾，讓主人公對(duì)未來(lái)的生活充滿希望。這讓我想到了我的班主任。有一次，我們學(xué)校進(jìn)行競(jìng)選衛(wèi)生部部長(zhǎng)的活動(dòng)，該我上臺(tái)演講的那一刻，我突然緊張起來(lái)，害怕自己演講不成功，競(jìng)選不上。這時(shí)，我看到了，我們班主任會(huì)說(shuō)話的眼睛，仿佛在說(shuō)：“相信自己，你能行！ ”那一次，我成功競(jìng)選上了衛(wèi)生部部長(zhǎng)。我們的班主任愛護(hù)、關(guān)心同學(xué)們的例子多的`像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

同時(shí)，主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我明白了：在生活與學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么困難，都要去克服，不能逃避。不管別人怎樣看自己，自己要看得起自己，對(duì)自己充滿信心，相信自己能做好每一件事情。如：在一次課間的時(shí)候，我的好朋友不小心用自動(dòng)筆里面的鉛扎在我的食指上了，當(dāng)時(shí)，老師陪我去了醫(yī)院，把鉛取了出來(lái)。在回學(xué)校的路上，老師說(shuō)：“你今天作業(yè)不用寫了?！蔽覉?jiān)定的說(shuō)：“沒關(guān)系，我會(huì)寫完的?！蓖砩系臅r(shí)候，這些作業(yè)本來(lái)我可以半個(gè)小時(shí)寫完的，可是因?yàn)槲业氖种负芴鄄⑶疫€裹著紗布，所以足足用了一個(gè)半小時(shí)，才完成了各科作業(yè)。只要你自己不怕困難，無(wú)論什么事情都可以做好。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感600(篇4)

假期里，老師推薦我們閱讀由方衛(wèi)平教授選評(píng)的“最佳兒童文學(xué)”系列叢書，共三卷《永遠(yuǎn)的布谷鳥》《請(qǐng)為我唱一首歌》《樹葉香味》，其中《永遠(yuǎn)的布谷鳥》我看了又看。

這本書收錄了很多國(guó)內(nèi)外的著名作家的作品，有小說(shuō)、散文、童話、詩(shī)歌等等。我讀著讀著，仿佛插上了一對(duì)翅膀，飛進(jìn)了這些動(dòng)人的故事里，感到回味無(wú)窮啊！

其中最感動(dòng)我的是《難忘的八個(gè)字》這篇故事。這篇故事的作者是一個(gè)先天兔唇而且左耳失聰?shù)男」媚铩Ｍ瑢W(xué)們的譏諷和嘲笑讓她感到自己的樣子很令人厭惡，兩片畸形難看的嘴唇，一個(gè)彎彎曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，這樣的她很自卑很自卑，在同學(xué)中間抬不起頭來(lái)。

是倫納德老師改變了她，使她走出了陰影。低年級(jí)同學(xué)做耳語(yǔ)測(cè)試，孩子們依次走到教室門口用右手捂著右耳，然后老師輕輕講一句話，再把這句話重復(fù)一遍?？墒亲髡叩淖蠖忍焓敚峦瑢W(xué)們更加嘲笑她，她就想了個(gè)辦法：把右手稍稍抬高一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就可以聽清老師說(shuō)的話了。當(dāng)倫納德老師說(shuō)出“我希望你是我的女兒”這八個(gè)字時(shí)，作者驚呆了，老師的這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射她心田，撫慰了她那受傷的、幼小的心靈，也改變了她對(duì)人生的看法。

倫納德老師是我心中的偶像，她能真正的走進(jìn)孩子的心里，驅(qū)散陰霾，讓孩子心中溫暖而明亮，對(duì)生活充滿希望。她也讓我明白，在學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到怎樣的困難，不管別人怎么看待自己，自己都要勇敢地去面對(duì)一切，不逃避，不放棄，自己要看得起自己。

邱惠瑛老師的小故事《猴子變?nèi)恕?，里面有趣而幼稚的?duì)話，讓人感受到童年的可愛。法國(guó)作家勒內(nèi)戈西尼寫的《成績(jī)單》，從沒有人愿意領(lǐng)一張?jiān)愀獾某煽?jī)單，再到父親那里一頓糟糕的責(zé)罰，和小尼古拉被家長(zhǎng)忽視，寫得如此貼合實(shí)際，向我們展示了童年的直白和淘氣。

這些優(yōu)秀兒童作品不僅僅豐富了我們的童年生活，更滋潤(rùn)著我們的心靈，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感600(篇5)

最近我和學(xué)生共讀最佳兒童文學(xué)讀本之一《永遠(yuǎn)的布谷鳥》。第一篇就是加拿大作家瑪麗寫的《難忘的八個(gè)字》。故事用第一人稱的手法記敘了“我”——一個(gè)與眾不同的孩子“有著兩片畸形的、難看的嘴唇，一個(gè)彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴”的小女孩在耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中的一個(gè)感人的故事。

故事中的小女孩的遭遇，小女孩為了遮掩自己的“與眾不同”的做法——撒謊說(shuō)小時(shí)候摔了一跤被地上的玻璃割破了嘴巴；為了耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)過關(guān)早在幼兒園起就想到了假裝捂緊耳朵，讓人……讀到這里仿佛看到了那個(gè)無(wú)助又自尊自強(qiáng)的女孩，禁不住心疼。如果沒有倫納德老師的難忘而又神圣的八個(gè)字“我希望你是我女兒”，也許小女孩的一生都會(huì)在自卑與自欺欺人中度過。

“我希望你是我女兒”簡(jiǎn)短的一句話卻具有不平凡的力量，猶如最燦爛的陽(yáng)光，驅(qū)散了“我”心中的陰霾，照亮了“我”的人生之路。這個(gè)小故事感動(dòng)著我和我的學(xué)生們。掩卷自問，面對(duì)這樣的學(xué)生，我能否也有這樣的愛與耐心？

平時(shí)僅是面對(duì)那些穿戴不正做事拖拉的學(xué)生我就沒有耐心，動(dòng)不動(dòng)你就會(huì)“怒吼”，覺得為由此才能“解恨”。動(dòng)了這個(gè)故事之后，現(xiàn)在我能心平氣和地想想這樣做的原因了：小林因?yàn)閶寢尳?jīng)常不在身邊周日沒人照料穿著臭臭的鞋子來(lái)上學(xué)，小范父母光顧著爭(zhēng)吵給孩子造成了心理壓力，所以孩子才有與眾不同的心理……每一次的分析讓我消除了對(duì)學(xué)生的“煩”，更多的是同情與愛，我會(huì)針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)幫助他們。這不能不說(shuō)是《難忘的八個(gè)字》這難得的愛與耐心所給予我的。

永遠(yuǎn)的布谷鳥讀后感600(篇6)

一本好書，總是能給我?guī)?lái)深深的感觸，它有時(shí)就像檸檬糖一樣酸酸的，有時(shí)就像牛奶糖一樣甜甜的，總之是有滋有味的。

《永遠(yuǎn)的布谷鳥》就是這樣的一本書，它里面有許許多多精彩的故事，每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一個(gè)做人的道理，而每一個(gè)道理都會(huì)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟人生、感受人生。

我最喜歡的故事就是那篇“暗號(hào)”了，它讓我懂得了一個(gè)道理：做人要有自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也不要忘記聽從別人的勸告。

“暗號(hào)”這篇文章主要講了一個(gè)小男孩獨(dú)自從北京坐火車到青島，沿途中他一度認(rèn)為身邊的一個(gè)陌生的男人是爸爸派來(lái)保護(hù)他的，可是到了最后才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)根本不認(rèn)識(shí)的人，但是這個(gè)小男孩憑著自己的聰明才智，不僅帶給全車人歡樂，而且還讓那個(gè)男人重新找回了自信。

在這篇故事里面有很好的好詞、好句，我歸納了一下有：鉛筆、橡皮、火車、鐵軌、樹木、月臺(tái)、小河……最喜歡的句子是：窗外高大的樹木快速的消失了。從這句話中我可以感受到文字的魅力，它能將紙上的事物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在讀者面前。

我想：通過這篇文章我學(xué)到了自力自強(qiáng)的道理，如果有一天我也像書中的小男孩一樣，獨(dú)自出去鍛煉膽量和勇氣，那該多令人期待呀！同學(xué)們，聽了我的讀后感，不妨也去讀一下這本書吧！

永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感模板

我推薦你看看以下的“永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感”，讀完作者的作品后我們會(huì)得到很多的啟示與思考。當(dāng)面對(duì)一本精彩絕倫的書籍時(shí)，我們應(yīng)該花時(shí)間撰寫一篇讀后感，與他人分享我們的喜悅。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下的內(nèi)容僅供參考，請(qǐng)根據(jù)個(gè)人情況做出充分的自我判斷和把握！

永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感 篇1

班級(jí)，是一個(gè)集體，我非常喜歡班級(jí)，尤其是最近看了《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》后。

《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書的主人公是華汪德，故事講了六(四)班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持和副班長(zhǎng)秦超逸的組織下，大家合理和充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情，描寫自己的生活，在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，互相之間也建立了純真的友情。他們自豪地說(shuō)：我們是永遠(yuǎn)的super四班!華汪德的鐵哥們兒秦超逸，是班里的電腦高手，也是副班長(zhǎng)。班級(jí)在他的組織下，刮起了博客風(fēng)。而華汪德是個(gè)電腦菜鳥，一問三不知，秦超逸手把手得教他，他這才學(xué)會(huì)了建立博客和論壇，但是還是不如秦超逸。我通過這本書看出華汪德平時(shí)手忙腳亂、粗心大意，希望他能改掉這個(gè)毛病，否則會(huì)害他自己。

《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書中我最喜歡的三個(gè)人是小丸子死黨：夾心餅干、路徑和黃瓜小月餅。她們雖然被稱為三大猛女，但彼此之間卻是用友誼搭建的橋梁：

夾心餅干(原名寧佳心)雖然是一個(gè)單翼天使，可她卻擁有著樂觀向上的性格，沒有一絲悲痛。她有許多的朋友，并在QQ上認(rèn)識(shí)了檸檬寶寶，把自己的絕對(duì)秘密都講了出來(lái)，我喜歡這種對(duì)朋友的信任。

而黃瓜小月餅(原名黃小月)呢，憑著一身好功夫，使所有人都不敢惹她。她開朗大方、幽默、甚至有些好動(dòng)。可是伶牙俐齒卻可以使任何人都恐懼，她的作文雖然比不上夾心餅干，可依然有機(jī)率做范文。我喜歡她這種活潑的性格。

路徑(原名盧競(jìng))就沒什么長(zhǎng)處了，但她的兩個(gè)死賞還是非常非常喜歡她的!她的作文就更別說(shuō)了，連黃瓜小月餅都比不上，可她從來(lái)都沒有計(jì)較過朋友對(duì)她的不周，甚至她寫出的小說(shuō)《小子，別和我?？?》令人佩服透頂。我喜歡她這爽朗的寫作方法。

雖然這三個(gè)死黨是那樣得平凡，但出現(xiàn)在她們中間的事情，卻是那樣的不凡!

這本書中我最喜歡的故事是《單翼天使不孤單》，張小偉這一人物就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺出來(lái)。就這樣，他一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過了多少個(gè)春秋......對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去了父母一方的溺愛，就像小鳥失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。你們體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是，世間沒有一所藥店有心靈創(chuàng)可貼賣出。你們的心田上永遠(yuǎn)都?xì)埩糁坏腊?，這道疤一烙上了就沒有暫時(shí)的。

看完《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，我覺得，每個(gè)班級(jí)都像超級(jí)四班，都有著許許多多各種各樣的故事，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已，以后，我一定要更加的珍惜在班級(jí)的時(shí)間。

永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感 篇2

“我們是永遠(yuǎn)的超級(jí)四班！”這是《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》總的一句經(jīng)典臺(tái)詞，看完這本書，我好幾天都沉浸在這本書中有趣的故事里。

《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》通過描寫六（四）班的同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚穆斆饕龑?dǎo)下，一步一步地從電腦 “菜鳥”到可以在網(wǎng)上記日記、開博客，開班級(jí)論壇，利用多樣的豐富的有趣的信息技術(shù)，學(xué)習(xí)寫作和各科知識(shí)，鍛煉思考能力和電腦操作能力。

我最喜歡華汪德這個(gè)人，他的形象塑造的也很成功。他比較懶惰，上信息課也比較馬虎，是個(gè)典型的“菜鳥”，他把做好的作業(yè)不保存就關(guān)閉窗口，不得不重新做；這封新郵件記不住密碼集鬧出了很多笑話。他也是個(gè)很愛動(dòng)腦筋的學(xué)生，當(dāng)他在“胖青蛙”的幫助下，在“超級(jí)四班論壇”里開了“科技超市”這個(gè)版面以后，動(dòng)腦筋想辦法，把日常生活的小竅門如怎樣剝大蒜方便，巧洗毛桃等知識(shí)刊登上網(wǎng)，同學(xué)們很愛看。

這也讓4班的學(xué)生體會(huì)到了電腦的樂趣，懂的樂如何使用電腦。

這本書不僅有趣，而且使我們了解了青少年如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)資源的真相。你看——《超級(jí)四班上網(wǎng)公約》，要求大家不要瞞著父母偷偷上網(wǎng)；尊重父母，遵守父母規(guī)定的上網(wǎng)時(shí)間；寫博客后關(guān)閉電腦，不要輕易與人聊天；要抵制電腦游戲的**；不要在博客里罵人，攻擊人；不能去不健康的**。如果我們能有意識(shí)地做到這一點(diǎn)，只在網(wǎng)上做有意義的事情，家長(zhǎng)們會(huì)很高興，也會(huì)同意我們上網(wǎng)。

永遠(yuǎn)超4班，永遠(yuǎn)留在我們心中。

永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感 篇3

今年暑假我和媽媽來(lái)到書店來(lái)采購(gòu)自己喜歡的書，當(dāng)我看到《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書是，心中泛起了好奇心，想知道這個(gè)四班到底超級(jí)在哪？想知道的話，就聽我慢慢說(shuō)道。

這本書的作者名為伍美珍，大家都叫她陽(yáng)光姐姐，她是一位訪校作家，少兒閱讀及寫作推廣人。她喜歡簡(jiǎn)單和真誠(chéng)，留戀童年和青春，她寫的書每一本都讓我印象深刻。

六（4）班是個(gè)充滿活力的班級(jí)。在班主任胡老師的支持下，大家合理和充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情，描寫自己的生活，在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，互相之間也建立了純真的友情。他們自豪地說(shuō)，我們是永遠(yuǎn)的SUPER四班。

其中有一個(gè)片段十分吸引我，那就是《我們班流行寫小說(shuō)》這個(gè)片段。里面講了某一天，六（4）班的同學(xué)突然流行起了寫小說(shuō)，最積極要數(shù)寧佳心（外號(hào)：夾心餅干），黃小月（外號(hào)：黃瓜小月餅）和盧競(jìng)（外號(hào)：悟凈）這三個(gè)小丸子死黨了。（她們的筆名：依貝丸，show英丸和泡泡魚丸）她們還專門開了一個(gè)三個(gè)人的小說(shuō)博客，把自己的小說(shuō)分別定為夢(mèng)幻公主風(fēng)，校園搞笑風(fēng)和爽朗中性風(fēng)，吸引了很多讀者。這期間，老師的圍剿，網(wǎng)上惡意的攻擊，媽媽善意的批評(píng)，都不斷打擊著她們的信心。雖然小說(shuō)總是寫不到結(jié)尾但她們感受到了寫小說(shuō)真正的快樂，那就是用心表達(dá)，贏得共鳴。我希望我們班級(jí)能跟六（四）班一樣，搞一個(gè)屬于我們班同學(xué)自己的博客，天天在博客上發(fā)表自己每天所看見或經(jīng)歷的事情，這樣也可以提高我們的寫作文的水平。

還有一個(gè)片段是這樣的，華汪德是一個(gè)活潑開朗的男孩子。他的好朋友是胖青蛙秦超逸，他可是電腦高手。于是，有一次，班主任胡老師讓同學(xué)們建一個(gè)博客，下課，同學(xué)們蜂擁到秦超逸身邊向他請(qǐng)教。華汪德想開后門，他就把秦超逸帶回家，請(qǐng)他幫忙建博客，誰(shuí)知秦朝逸竟驕傲起來(lái)，不幫華汪德。當(dāng)時(shí)，華汪德氣急了，下定決心，從此以后再也不和秦超逸玩了。但后來(lái)，秦超逸向華汪德道歉了，華汪德不計(jì)前嫌，兩人又從歸于好了。你看，華汪德真是個(gè)男子漢，朋友之間的不愉快從不往心里記，不會(huì)和朋友斤斤計(jì)較，怪不得大家都那么喜歡他。是啊，同學(xué)間只有能相互體諒，大家才能親如兄妹，才能和睦相處！華汪德，你是最棒的！

讀了《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書后，我感到了一個(gè)班級(jí)里的同學(xué)都擁有團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的美好品德，我想這種團(tuán)結(jié)友愛的品德很值得我們學(xué)習(xí)，把各自的班級(jí)合作得更加團(tuán)結(jié)！

《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》充分表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的校園生活的多姿多彩，這就是整本書的特色，也是我喜歡這本書的原因。

永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感 篇4

一到暑假,又掀起了一番讀書的熱潮.最近很多人都在看“陽(yáng)光姐姐小書房系列叢書”,我也隨波逐流,買了一本《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。因?yàn)檫@個(gè)故事和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，所以也是我非常感興趣的話題。

于是一回到家，我就迫不及待的翻開書來(lái)，津津有味的讀了起來(lái)。

“眉開眼笑”，“捧腹大笑”……這些關(guān)于“笑”的詞語(yǔ)用在看這本書的時(shí)候最適合了。這里面的每一個(gè)小故事都能讓我產(chǎn)生共鳴。我最喜歡的人物是這本書中的主角：

華汪德（汪汪）從一開始學(xué)會(huì)打一個(gè)字，到熟練的操作，并擁有了自己的博客；從名副其實(shí)的電腦菜鳥到網(wǎng)絡(luò)高手，真的很辛苦哇!不過這其中也少不了家長(zhǎng)的支持,老師的鼓勵(lì),和好友秦超逸(胖青蛙)的幫助。

說(shuō)到我們班的博客，也是專家們的聚會(huì)。每個(gè)人的博客都是各有千秋啊。他們總能讓自己的博客是那樣的與眾不同。

例如郭某某的博客是浪漫至極的，王某某的博客是清純無(wú)比的……總而言之，言而總之，每個(gè)人的博客都是獨(dú)一無(wú)二的！

現(xiàn)在可能一直在堅(jiān)持日記的人已經(jīng)不多了，但有更多的人參與到寫博客中來(lái)。它不是只有單獨(dú)的文字，而是擁有更多的功能。可以寫不同類型的文字，插入美麗的**或背景**，豐富多彩的flash動(dòng)畫如果靈感襲來(lái)，寫文章；長(zhǎng)期的文章，并在博客上展示。

我相信，只要我們不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，我們的生活一定會(huì)發(fā)生很多變化。

通過《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書，讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又有更新的認(rèn)識(shí)，真不愧是super class!

永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感 篇5

《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀后感

《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀后感暑假里，爸爸帶我去新華書店，買了一本有趣的書，是“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，回到家，我就迫不及待的翻開書讀了起來(lái)。這本書的主人公是華汪德。這個(gè)故事告訴我們6（4）班是一個(gè)活潑的班。在明智的班主任胡老師的支持和副班長(zhǎng)秦超逸的組織下，大家合理和充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情，描寫自己的生活，在班級(jí)論壇上學(xué)***知識(shí)。

班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，互相之間也建立了純真的友情。他們自豪地說(shuō)：“我們是永遠(yuǎn)的“super四班’！

”華汪德的鐵哥們兒秦超逸，是班里的電腦高手，也是副班長(zhǎng)。班級(jí)在他的組織下，刮起了博客風(fēng)。而華汪德是個(gè)電腦菜鳥，一問三不知，秦超逸手把手得教他，他這才學(xué)會(huì)了建立博客和論壇，但是還是不如秦超逸。

我通過這本書看出華汪德平時(shí)手忙腳亂、粗心大意，希望他能改掉這個(gè)毛病，否則會(huì)害他自己。這本書中我最喜歡的三個(gè)人是“小丸子死黨”：夾心餅干、路徑和黃瓜小月餅。

她們雖然被稱為“三大猛女”，但彼此之間卻是用友誼搭建的橋梁：夾心餅干（原名寧佳心）雖然是一個(gè)單翼天使，可她卻擁有著樂觀向上的性格，沒有一絲悲痛。她有很多朋友，在**上認(rèn)識(shí)了萊檬寶貝，并告訴了她絕對(duì)的秘密。我喜歡這種對(duì)她朋友的信任。

而黃瓜小月餅（原名黃小月）呢，憑著一身好“功夫”，使所有人都不敢惹她。她開朗大方、幽默、甚至有些好動(dòng)?？墒橇嫜览X卻可以使任何人都“恐懼”，她的作文雖然比不上夾心餅干，可依然有機(jī)率做范文。

我喜歡她這種活潑的性格。小徑（原名盧競(jìng)）沒有什么優(yōu)勢(shì)，但她的兩個(gè)死亡獎(jiǎng)勵(lì)還是很喜歡她！她的作文就更別說(shuō)了，連黃瓜小月餅都比不上，可她從來(lái)都沒有計(jì)較過朋友對(duì)她的“不周”，甚至她寫出的**《小子，別和我?？幔?/p>

》令人佩服透頂。我喜歡她這爽朗的寫作方法。雖然這三個(gè)死黨是那樣得平凡，但出現(xiàn)在她們中間的事情，卻是那樣的不凡！

這本書中我最喜歡的故事是《單翼天使不孤單》，張小偉這一人物就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得太好了，全班幾乎沒有人發(fā)現(xiàn)。

就這樣，他一直抱在心里，在孤獨(dú)和寂寞中，帶著委屈和淚水度過了許多春秋。對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去父母的寵愛就像鳥兒失去了翅膀，就像蝴蝶失去了翅膀。你們體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更重要的是，世界上沒有一家藥店**靈魂創(chuàng)可貼。

你們的心田上永遠(yuǎn)都?xì)埩糁坏腊?，這道疤一烙上了就沒有暫時(shí)的。我喜歡帶著悲傷、樂趣和魔力讀這本書。它使我終生受益。

永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感 篇6

“書籍是人類思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈。一年一度的讀書節(jié)又到了，在這段時(shí)間我讀了伍美珍的一部作品《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，我不知不覺就被故事里的內(nèi)容吸引住了。

這本書是關(guān)于小學(xué)六（4）班發(fā)生的故事。六﹙4﹚班是個(gè)充滿活力的班級(jí)，他們?cè)诿髦堑陌嘀魅魏蠋煹闹С窒?，同學(xué)們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)后合理和充分利用絡(luò)，在博客上抒發(fā)真實(shí)的感情，通過在上聊天的時(shí)候，讓大家來(lái)分享你的快樂和共同分擔(dān)你的悲傷。你也可以描述自己的生活，或者在課堂論壇上學(xué)習(xí)知識(shí)。

讓班里每位同學(xué)都能展示自己的風(fēng)采。相互之間也建立了最純真的友情。在故事的最后他們用一句“我們是永遠(yuǎn)的super四班”作為最完美地結(jié)局。

讀完這本書，我感觸很深。這讓我明白，同學(xué)朋友之間，我們必須互相幫助，互相學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該尊敬老師，虛心學(xué)習(xí)，與他人分享快樂的心情。同時(shí)也讓你的同學(xué)來(lái)幫你解除不開心的事。這樣，我們就可以像6（4）班一樣永遠(yuǎn)成為一個(gè)超級(jí)班。

班級(jí)︰ 四﹙6﹚ 班

姓名︰ 楊雨晴

永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感 篇7

**班是個(gè)充滿了活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情，描寫自己的生活，在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，相互之間也建立了純真的友情。

他們自豪地說(shuō)，我們是永遠(yuǎn)的“super四班”！

一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)，一位明智的老師，一群多才多藝的同學(xué)們，組成了這個(gè)“超級(jí)四班”。讀完這個(gè)令人羨慕的故事，我想知道我們班和他們班是不是一樣？是的，有些地方是相同的，我們班也有十分開明的老師，鼓勵(lì)我們寫博評(píng)博;我們班也有這樣一群性格迥異的人，使班集體充滿了歡聲笑語(yǔ);我們也有一個(gè)博客圈，遺憾的是，我們班的同學(xué)沒有全員加入。

故事中的這群人即將面對(duì)不同的六年級(jí)學(xué)生。他們擁有充滿回憶的“超級(jí)四班博客圈”這個(gè)紀(jì)念品，紀(jì)念他們每天的喜怒哀樂。不知道，他們畢業(yè)后還會(huì)不會(huì)繼續(xù)更新他們的“超級(jí)四班博客圈”呢？

我不知道。我只想認(rèn)識(shí)我們的同學(xué)。他們畢業(yè)后會(huì)寫博客嗎？想必我們學(xué)校的同學(xué)們都知道“梅香閣”吧！他們?cè)?jīng)是學(xué)校里最活躍的博主群體，但畢業(yè)后，曲終人也很分散，只剩下幾個(gè)堅(jiān)持寫博客的人。

我不明白這是為什么？因?yàn)榉珠_了，就不用再在校訊通這片土地上相聚了嗎？

我只希望，能在未來(lái)的一年里，看到我們班同學(xué)堅(jiān)持寫博的身影，也能在畢業(yè)后，一起堅(jiān)守著這片獨(dú)屬于我們的天地。加油！永遠(yuǎn)的超級(jí)二班！

永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感 篇8

今天，我和爸爸去書店看有沒有好書。“哇塞，又有陽(yáng)光姐姐的新書，老爹，要買，要買——！”我實(shí)在是太喜歡陽(yáng)光姐姐的書了。

本人就有好幾本哩！我一到家，連飯都顧不上，就趕緊把書翻過來(lái)。

“哈哈，太搞笑了?！睕]辦法，我一看，就一直想笑。因?yàn)楣适吕锩娴恼Z(yǔ)言實(shí)在是太幽默了。

《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》主要講了充滿歡樂與活力的六（4）班。在思想前衛(wèi)的胡老師的帶動(dòng)下，每人都建立了一個(gè)博客，用來(lái)在上面寫文章，讓大家充分利用好網(wǎng)絡(luò)，每天在自己的“家”里寫一篇文章，在班級(jí)博客圈里討論，學(xué)***知識(shí)。這樣能鍛煉大家的寫作水平。

他們自豪的說(shuō)，我們永遠(yuǎn)是“supper“四班！讀了這篇文章后，使我主的想到了自己的班級(jí)。我們不就是即將成為六（4）班嗎？

我們張老師師不師不讓學(xué)生在暑假里建博客，在上面寫文章，見人，互相學(xué)習(xí)？這篇文章好像就是為我們班量身定做的。里面的人物都和我們班的同學(xué)的性格也都差不多一模一樣。

天哪，哪有這么巧呀！來(lái)到我們我們班里，你總能看到同學(xué)們?cè)谕嫠?、看書、寫作業(yè)，你可能會(huì)覺得這并沒有什么可稀奇的，可時(shí)間久了，同學(xué)們的成績(jī)也提高了，學(xué)作文也覺得不難了！這就是我們的“秘籍”多寫博文，在上面討論不會(huì)的知識(shí)，向別人請(qǐng)教。

這樣，時(shí)間久了，同學(xué)們的學(xué)***也就更高了，成績(jī)也就順其自然地提高了。但仍有一些學(xué)生沒有很好地利用電腦，在電腦上玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲。有時(shí)候，甚至為上網(wǎng)而撒謊騙人。

今天的社會(huì)技術(shù)在不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該好好利用網(wǎng)絡(luò)，用它來(lái)學(xué)習(xí)。

永遠(yuǎn)的超級(jí)四班讀后感 篇9

《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的陽(yáng)光姐姐小書屋里的一本書，伍美珍創(chuàng)作的書，全都是來(lái)自孩子們的靈感，專為我們成長(zhǎng)中的煩惱寫相應(yīng)的故事，讓每位小讀者讀后，都能重新找到屬于他們的自信和快樂。

這本書的主人公是華汪德。華汪德的鐵哥們兒秦超逸，是班里的計(jì)算機(jī)高手，也是副班長(zhǎng)。班級(jí)在他的組織下，刮起了博客風(fēng)。而華汪德是個(gè)計(jì)算機(jī)菜鳥，一問三不知，秦超逸手把手得教他，他這才學(xué)會(huì)了建立博客和論壇，但是還是不如秦超逸。我通過這本書看出華汪德平時(shí)手忙腳亂、粗心大意，希望他能改掉這個(gè)毛病，否則會(huì)害他自己。

讀完了這本書，我知道了一個(gè)班要有活力和快樂，更要有一個(gè)好老師和好的優(yōu)秀干部。六（四）班就是一個(gè)充滿活力和快樂的班級(jí)，在明智的班主任胡老師的帶領(lǐng)下，每一位同學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)，在博客上描寫自己的生活，在論壇上互相學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)胡老師十分聰明、時(shí)尚，她不僅不反對(duì)同學(xué)上網(wǎng)，還支持同學(xué)們寫博客，這既讓同學(xué)們的作文水平有了很大提高，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，又讓同學(xué)們建立了純真的友情，拉進(jìn)了師生關(guān)系，真是一舉多得。她讓每一個(gè)同學(xué)都展示自己班的風(fēng)采，互相之間團(tuán)結(jié)，組成了一個(gè)永遠(yuǎn)的“super四班”。

快樂的校園生活應(yīng)該是豐富多彩的現(xiàn)在是21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，不應(yīng)該僅僅只剩下死讀書這項(xiàng)單調(diào)的內(nèi)容，要用現(xiàn)有的資源做更好的事?，F(xiàn)在的大部分老師都不同意學(xué)生上網(wǎng)，怕上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)，影響他的一生，但是有的老師卻從沒有想過上網(wǎng)的好處和對(duì)我們的用處，上網(wǎng)也不是一件壞事，只要合理利用網(wǎng)絡(luò)，這樣上網(wǎng)就對(duì)我們有很大的用途。我相信網(wǎng)絡(luò)以后對(duì)我們用處會(huì)更大。

永遠(yuǎn)的雷鋒觀后感

有沒有覺得寫作品名的觀后感感到迷茫？除了書籍，電影和電視劇也可以給人留下深刻的印象。當(dāng)我們觀看時(shí)，會(huì)與故事情節(jié)發(fā)生共鳴。通過寫觀后感，我們可以總結(jié)出作品的主要內(nèi)容。對(duì)待觀后感時(shí)，寫作技巧排在感受之后，因?yàn)檎鎸?shí)情感比技巧更重要。經(jīng)過仔細(xì)篩選，幼兒教師教育網(wǎng)編輯已整理和歸類了與“永遠(yuǎn)的雷鋒觀后感”相關(guān)的信息，希望本文對(duì)您有所幫助，并建議您收藏以備不時(shí)之需！

永遠(yuǎn)的雷鋒觀后感 篇1

下午第二節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)**了《永遠(yuǎn)的雷鋒》特制節(jié)目。雷鋒叔叔作為一個(gè)開拓者和跟隨者的良好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

雷鋒出身貧寒。他的父母、兄弟姐妹都慘死了。他成了孤兒。他覺得沒有共產(chǎn)黨、沒有毛主席，就沒有他的成長(zhǎng)，所以他懷著一顆感恩的心，時(shí)時(shí)處處幫助他人，為別人分憂解難?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫照。

雷鋒叔叔終于殉職了，但他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。看完節(jié)目，我記起了撫順這個(gè)地名，雷鋒精神在這里處處體現(xiàn)?！袄卒h學(xué)?！?、“學(xué)校稅務(wù)”“雷鋒街”、“雷鋒班”、“雷鋒連”，雷鋒精神無(wú)處不在。

“藏北高原的雪蓮”彭燕、“高空救新娘”的郭中凡和撫順“百姓雷鋒”代表洪博、洪玉兄弟等，他們的先進(jìn)事跡感動(dòng)了我們，震撼了我們，他們都是我們學(xué)***的好榜樣。一個(gè)雷鋒倒下了，千萬(wàn)個(gè)雷鋒站起來(lái)了。從他們身上，我深深地體會(huì)到，我們要從現(xiàn)在做起，多做好事，時(shí)時(shí)刻刻想著幫助別人，學(xué)習(xí)陳大叔不自私自利、專心致志的偉大精神，做一個(gè)中華民族的優(yōu)秀**。

看完《永遠(yuǎn)的雷鋒》，想想自己，我真是羞愧萬(wàn)分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，我經(jīng)常因?yàn)橥骐娔X而忽視學(xué)習(xí)而受到爺爺奶奶的批評(píng)。我去學(xué)校掃地的時(shí)候，常常懶洋樣地裝著愚弄老師和同學(xué)，把方便留給自己，把麻煩留給別人。

真是太不應(yīng)該了！

今天，《永遠(yuǎn)的雷鋒》教育了我，雷鋒精神感動(dòng)了我。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)忘我利民的崇高品質(zhì)，走雷鋒之路，做雷鋒式的好孩子。

永遠(yuǎn)的雷鋒觀后感 篇2

范文一：

星期五晚上，老師讓我們看《永遠(yuǎn)的雷鋒》。我最喜歡知道雷鋒的事！！所以，我把這件事興奮地告訴了爸爸媽媽，要他們晚上八點(diǎn)零五分的時(shí)候和我一起看永遠(yuǎn)的雷鋒。

到了晚上八點(diǎn)零五分的時(shí)候，我馬上打開電視和爸爸媽媽一起看央視一套。永遠(yuǎn)的雷鋒開始了，里面講了雷鋒本是有家庭的，可父親病故，母親自殺，哥哥也病死了，只剩下雷鋒一個(gè)人，他加入了中國(guó)人民解放軍，為人民做了許多好事，還講了他不但為人民做好事，還為戰(zhàn)友們做好事，還說(shuō)了雷鋒拿二百元錢去捐（那時(shí)雷鋒一個(gè)月的工資只有三十四元）。

讀完《永遠(yuǎn)的雷鋒》，讓我明白在卑微的崗位上做出卓越的成績(jī)。我們是學(xué)生。現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。今后，我們要像雷鋒一樣，為國(guó)家做出積極貢獻(xiàn)。

我的心不由的有一種奮發(fā)向上的精神，不由的有一種力量去幫助別人和需要幫助的人，正是雷鋒精神讓我有了這個(gè)希望！正是雷鋒精神讓我有了這個(gè)夢(mèng)想。我愛雷鋒。我喜歡雷鋒精神。

我也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，他幫助別人和他的勤奮！我一定要做雷鋒那樣高尚的人！

范文二：

今天我看了《永遠(yuǎn)的雷鋒》。節(jié)目中講述了雷鋒一生的故事。

其中，有雷鋒叔叔的老師、同學(xué)、戰(zhàn)友，還有他所在部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)講雷鋒的故事。1958年春天他來(lái)到困山湖當(dāng)了一名拖拉機(jī)手。1958年9月，他來(lái)到鞍鋼做推土機(jī)司機(jī)。因?yàn)槔卒h是南方人，開推土機(jī)是不合適的。不過，他沒有給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，盡力克服了這個(gè)問題。

成為一名優(yōu)秀的推土機(jī)駕駛員。1959年他來(lái)到弓長(zhǎng)嶺焦化廠參加基礎(chǔ)建設(shè)。第二年夏季的一天晚上，因突然下起大雨來(lái)不及找東西蓋水泥，雷鋒就帶頭把自己的被子、褥子衣服都拿出來(lái)蓋在水泥上，保住7200袋水泥免受損失。

1960年他光榮的入伍，再部隊(duì)他經(jīng)常幫戰(zhàn)友洗衣服、縫補(bǔ)衣物、教戰(zhàn)友認(rèn)字、幫助困難戰(zhàn)友家里寄錢。自己勤儉節(jié)約剩下的錢捐款給貧困的地方。

雷鋒他最喜歡的兩本書是《毛澤東選集》和《鋼鐵是怎樣煉成》。他最崇拜的人是保羅·科奇金。從他身上，雷鋒學(xué)到了向往崇高、拒絕平庸、平凡而不平庸的原則。

看完這個(gè)節(jié)目，我下定決心向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔雖然去世了，但雷鋒叔叔的行善精神卻經(jīng)久不衰。我們要做這個(gè)時(shí)代的雷鋒。

范文三：

以雷鋒為榜樣，忠于革命，忠于黨，我想每個(gè)人都能唱這首歌，但你不一定知道雷鋒的故事。讓我介紹一下雷鋒的故事：他的原名是雷正興。他很小的時(shí)候就成了孤兒，但他對(duì)生活充滿信心。

雷鋒初中畢業(yè)后放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。他曾經(jīng)說(shuō)過：我要把有限的生命投入社會(huì)。所以，哪里需要，他就到哪里。

過了幾年，雷鋒去了鞍鋼上班，在那里任勞任怨。后來(lái)，為了革命，他參軍當(dāng)兵。他身高只有1.57米。軍隊(duì)里所有的訓(xùn)練項(xiàng)目對(duì)他來(lái)說(shuō)都很難，但他堅(jiān)持要通過所有的訓(xùn)練考試。戰(zhàn)友們都說(shuō)雷鋒永遠(yuǎn)不會(huì)服輸。

在軍隊(duì)里，他過著儉樸的生活，每月只花五十美分。他把省下的錢全部捐給了災(zāi)區(qū)人民和困難的戰(zhàn)友。

雷鋒的故事很多，雷鋒所做的好事也在傳播。如果現(xiàn)在社會(huì)上的人都像雷鋒一樣，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加和諧和溫暖！

范文四：

3月2日晚上八點(diǎn)零五分，我和張譯文一起觀看了《永遠(yuǎn)的雷鋒》，故事主要講述雷鋒從小就熱愛幫助別人，如幫同時(shí)洗衣服、打掃衛(wèi)生、幫助老人干活、在列車上讓座、照顧病人等。全縣70萬(wàn)人中，有10萬(wàn)人得到了他的幫助。他很節(jié)儉。除了理發(fā)，他每月只存6元工資，其余的捐給貧困山區(qū)。他喜歡學(xué)習(xí)，寫日記和詩(shī)歌，記錄生活的每一點(diǎn)，等等，

在他短暫的一生中，雷鋒所作的一切給我留下了深刻的印象。今后，我將努力學(xué)習(xí)，樂于幫助他人團(tuán)結(jié)同學(xué)，為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)，并積極向雷鋒同志學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在他已經(jīng)犧牲了20多年，但他仍然活在我們心中。

范文五：

2012年是不平凡的一年。就在50年前，雷鋒同志因公殉職。我們######學(xué)院為了讓我們大學(xué)生重溫雷鋒精神，也是更是多的了解和學(xué)習(xí)雷鋒精神，#######全體學(xué)生在院系黨團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下組織觀看了《永遠(yuǎn)的雷鋒》系列紀(jì)錄片。

觀看完《永遠(yuǎn)的雷鋒》之后，我們深深的真切體會(huì)到雷鋒精神是中華民族悠久的道德傳統(tǒng)中的奇葩，是中華民族精神在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的具體表現(xiàn)。這是每個(gè)中國(guó)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，也是黨員同志必須追求的目標(biāo)！

人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我將用有限的生命為人民服務(wù)。這是雷鋒同志的價(jià)值觀，在他短短的22年生命歲月里，他一直踐行著這個(gè)價(jià)值觀，盡管他沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，但是絲毫無(wú)法掩飾他的偉大，雷鋒同志將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地印在廣大中華子女的的心中，深深感動(dòng)了幾代中國(guó)人，在國(guó)際上也是享有盛名。

憶往昔，雷鋒同志的經(jīng)歷卻是很普通，50年前，他在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)過拖拉機(jī)手，在鋼鐵廠做過工人，初進(jìn)部隊(duì)時(shí)就是一名列兵，與現(xiàn)在見多識(shí)廣的高富帥相比，真可謂是丑小鴨一只。然而，雷鋒以其平凡而偉大的品格、平凡而壯麗的風(fēng)范、高尚而無(wú)私的功績(jī)，激勵(lì)了一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)時(shí)代，感動(dòng)了億萬(wàn)人民追求生命榮耀和民族富強(qiáng)的心靈。時(shí)至今日，仍有作家為他創(chuàng)作。

雷鋒還在上小學(xué)的時(shí)候有很多想法。響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，他放棄繼續(xù)讀初中的機(jī)會(huì)，回到家鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民。先是幫助鄉(xiāng)里征收公糧，后來(lái)到鄉(xiāng)里做通訊員。雷鋒在望城縣委大院工作時(shí)，總是引人注目，因?yàn)樗ぷ髑诳?，個(gè)人生活總是干干凈凈，而且有一些洋氣。

有一次，為了不讓工廠里的水泥被大雨淋濕，我毫不猶豫地拿出被子蓋住水泥。這是最能代表公眾的，所以當(dāng)我們自己的利益與國(guó)家人民的利益發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該把集體利益放在第一位，并努力踐行這一宗旨。

雷鋒同志在日常生活中極為節(jié)儉，但他以戰(zhàn)友的名義把積蓄寄給了他們的家人?？h里想買拖拉機(jī)時(shí)，縣委號(hào)召大家捐款。雷鋒一個(gè)月只賺23元，捐了20元，是全縣捐款最多的年輕人。所以，就是這樣一個(gè)年輕人自救，卻不救別人，也不救集體。正是因?yàn)檫@樣的原因，他才能獲得比同年更多的認(rèn)可。

雷鋒再次響應(yīng)國(guó)家鋼鐵生產(chǎn)的號(hào)召。雷鋒同志來(lái)到鞍山鋼鐵廠。雷鋒被派去開推土機(jī)。此時(shí)，雷鋒正承受著工作以來(lái)最大的挑戰(zhàn)。推土機(jī)行駛時(shí)震動(dòng)大，勞動(dòng)強(qiáng)度大。于是，雷鋒開始玩命，通過了推土機(jī)的考核。然而，我們今天的許多年輕人有誰(shuí)能有雷鋒那樣的干勁？

《永遠(yuǎn)的雷鋒》這部記錄片，并沒有將雷鋒臉譜化，而是塑造了一個(gè)真實(shí)的年紀(jì)僅僅為22歲的雷鋒，他也愛漂亮，也愛玩。但是，在工作中雷鋒愛崗、敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)卻是那樣的凸顯。

雷鋒精神絕不僅僅是做好事不留名，雷鋒精神有著非常全面和深刻的內(nèi)涵，雷鋒精神是我們這個(gè)社會(huì)最缺少的養(yǎng)分，雷鋒他那燦爛的微笑在這個(gè)熙熙攘攘的時(shí)代依舊促動(dòng)著我們的心靈，也一定讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

學(xué)習(xí)雷鋒，不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，更要注重行動(dòng)。我們要以雷鋒精神為精神支柱，以雷鋒為榜樣，從小事做起，從身邊做起，持之以恒，帶動(dòng)身邊人，最后把雷鋒精神作為全社會(huì)學(xué)習(xí)的精神和道德標(biāo)準(zhǔn)。把雷鋒精神作為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的導(dǎo)向，作為推動(dòng)我們社會(huì)進(jìn)步的巨大精神財(cái)富。

如今，雷鋒精神之花開遍了祖國(guó)各行各業(yè)，已結(jié)出累累碩果。有人民的好公仆孔繁森，人民的好公安任長(zhǎng)霞，有雷鋒傳人郭明義，中國(guó)首善陳光標(biāo)，雷鋒式好村官陳國(guó)明&&這些都是新時(shí)期學(xué)雷鋒的好典型，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。

一個(gè)社會(huì)，永遠(yuǎn)都需要推動(dòng)精神進(jìn)步的主流，而雷鋒精神就是其中之一，因此，我們應(yīng)該繼續(xù)將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，代代相承。

永遠(yuǎn)的雷鋒觀后感 篇3

我的書架上很早就有一本《雷鋒的故事》，紅紅的封面很耀眼。之前我一直沒有興趣去看。因?yàn)橐婚_始我不知道他是誰(shuí)。

這星期語(yǔ)文書上有一課《雷鋒叔叔你在**》。班主任又利用班隊(duì)課讓我們**了電影《雷鋒》。我終于認(rèn)識(shí)了一位勤奮、勤奮、樂于助人的雷鋒叔叔。

雷鋒7歲成為孤兒，后來(lái)成為黨領(lǐng)導(dǎo)下光榮的解放軍戰(zhàn)士。他無(wú)私地為人民和祖國(guó)做出了許多貢獻(xiàn)

雷鋒出差一千里，行善做火車；他舍不得買一瓶汽水，省下的錢捐給了災(zāi)區(qū)；他的善舉數(shù)不勝數(shù)。最后，為了指揮部隊(duì)的汽車通行，他被電線桿撞倒，奪去了年輕的生命。毛主席還題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！

”我從書上看到，雷鋒叔叔的個(gè)子并不高，但我覺得他的形象很高大，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！媽媽說(shuō)，她們這一代人還叫雷鋒叔叔，為什么我們還叫雷鋒叔叔？我想是因?yàn)槔卒h的精神永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。

雷鋒叔叔的精神，從現(xiàn)在起我將永遠(yuǎn)銘記在心！我想從身邊的小事做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

永遠(yuǎn)的雷鋒觀后感 篇4

第一篇范文：電影永遠(yuǎn)的雷鋒觀后感

我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。

雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒的精神自然樸素，不是人們刻意創(chuàng)造的。它體現(xiàn)了雷鋒同志的人生哲學(xué)。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。

我們用雷鋒同志的偉大描述，也說(shuō)明不是每個(gè)人都能達(dá)到雷鋒精神，我們只有一部分行為才能達(dá)到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的精髓是在別人有困難的時(shí)候幫助別人。我們不能象雷鋒同志那樣要求公眾給予幫助。這樣，雷鋒的平凡就不能升華為偉大。

時(shí)代在變。我國(guó)已進(jìn)入商品交換時(shí)代。無(wú)私幫助已成為有償服務(wù)，這必然對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神提出挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但體現(xiàn)雷鋒精神的行為不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)需要的精神。今天的人們說(shuō)，愛其實(shí)是雷鋒精神的另一種表達(dá)方式。

雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

我們必須承認(rèn)，時(shí)代的變化對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神帶來(lái)了形式上的否定。承認(rèn)無(wú)私幫助已成為有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然，我們不應(yīng)該把一切都變成有償服務(wù)。愛情本身體現(xiàn)了雷鋒在社會(huì)上的無(wú)償服務(wù)精神。因此，我們的社會(huì)會(huì)有無(wú)私的幫助，不是所有的事情都需要有償服務(wù)。

我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價(jià)值衡量的。

雷鋒，這個(gè)光榮的名字，在我們心中閃耀。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中！

二十年是雷鋒叔叔逝世五十周年。為了讓我們了解和學(xué)習(xí)叔叔的精神，上周，我們學(xué)校組織看了一部電影：永遠(yuǎn)雷鋒。

本片主要講述雷鋒大叔一生所做的善事，日記中關(guān)于他立志為人民服務(wù)的名言，他讀書的愿望，他的追求，以及如何著眼大局，無(wú)私工作的故事。

在這部電影里有一個(gè)非常令人印象深刻的場(chǎng)景：在一個(gè)寒冷的冬天，轉(zhuǎn)眼間，天氣晴朗，但下起了傾盆大雨。在煤炭廠里，正在避雨的輔導(dǎo)員看著窗外的傾盆大雨，心想：

完了完了，門外曬著價(jià)值好幾千的煤呀。下這么大的雨，這煤炭肯定廢了。這時(shí)，雷鋒叔叔正在房間里看書。當(dāng)他聽到那聲音時(shí)，他急忙看了看。

他想：不能讓這雨把煤淋壞了。于是，他拿起僅有的幾件棉衣和被子，跑了出去，把它們蓋在煤上，免得雨水淋濕煤。煤很好，但雷鋒僅有的幾件冬衣和被子都濕透了。

那天晚上，雷鋒叔叔感冒了，在這里看到了。我想：雷鋒大叔真是個(gè)愛讀書、無(wú)私的好黨員。

像這樣的好事雷鋒叔叔做了很多，例如：把自己的大部分工資存起，自己平時(shí)能不用就不用的錢就拿去捐給有困難的同志、需要錢的地區(qū)，而且從不留名；在電影開播前抓緊時(shí)間看書，教導(dǎo)學(xué)生們抓緊時(shí)間學(xué)***例子都說(shuō)明了雷鋒叔叔有愛心、愛學(xué)習(xí)、做好事從不留名的好精神，也和雷鋒叔叔寫的一句話相照應(yīng)：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。

我要把有限的生命投入到為人民服務(wù)的無(wú)限中去！

雷鋒叔叔的事跡也告訴我們：現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活！雷鋒叔叔那種助人為樂、甘愿做一顆永不生銹的小小螺死釘、并一切以人民利益為首的精神深深的印在了我的腦海里。

但不幸的事，1962年8月15日上午10時(shí)，雷鋒指揮同志倒車時(shí)，被一根木桿擊中昏倒。當(dāng)時(shí)，他因搶救無(wú)效殉職。他當(dāng)時(shí)22歲。那天，在撫順市的30萬(wàn)人就有10萬(wàn)多個(gè)雷鋒的學(xué)生、朋友、幫助過的人為雷鋒送行。1963年3月5日，敬愛的毛主席為雷鋒同志題詞：

向雷鋒同志學(xué)習(xí)！還把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日，讓我們學(xué)***“甘愿做一顆永不生銹的螺絲釘”精神。

永遠(yuǎn)的雷鋒觀后感 篇5

《永遠(yuǎn)的雷鋒心得》

分院：電子與信息工程學(xué)院

班級(jí)：1092231

姓名：王素芬

學(xué)號(hào)：***

日期：2012年11月14日

永遠(yuǎn)的雷鋒心得

人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我將用有限的生命為人民服務(wù)。這是雷鋒同志的價(jià)值觀。短短22年，白駒過隙。

他一直踐行著這個(gè)價(jià)值觀。有人說(shuō)，雷鋒精神是道德德制高點(diǎn)，不能指望，不能用來(lái)要求普通人。但實(shí)際上，雷鋒精神不過是基本的做人做事準(zhǔn)則。

“釘子”精神，“奉獻(xiàn)”精神，貫徹在一件件事情當(dāng)中。盡管沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，但把凡事做到細(xì)微，做到透徹，一樣偉大。也正是這一件件平凡的小事構(gòu)成了他的偉大。

他把自己平凡的腳印刻在人們心中，深深地感動(dòng)了一代又一代的中國(guó)人，甚至影響了無(wú)數(shù)的外國(guó)人。

工作上，雷鋒精神是愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。當(dāng)雷鋒聽到有人說(shuō)：工作這樣忙，實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，他在日記中寫了一段話：有人說(shuō)工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在于工作忙，而在于你是否愿意學(xué)習(xí)。有時(shí)間學(xué)習(xí)。問題是我們不善于擠壓，而且愿意鉆。一塊好的木版上沒有眼睛，但為什么釘子能釘進(jìn)去呢？

這就是靠壓力擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

正是他的這種“釘子”精神，促進(jìn)了他在繁忙的運(yùn)輸工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀。在他22年生命中，雷鋒做過公務(wù)員、開過推土機(jī)，做過汽車兵，雷鋒不挑剔工種，每份工作都做的有聲有色，熱火朝天。

生活上，雷鋒精神是關(guān)心群眾，誠(chéng)心實(shí)意。有句形容雷鋒的話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雖然有夸張之處，但雷鋒熱心做事，真誠(chéng)待人是出了名的。

他自己省吃儉用把錢寄給受災(zāi)群眾、困難戰(zhàn)友，在火車站幫不認(rèn)識(shí)的大姐買票。他眼里沒有高低之分，對(duì)所有人一視同仁。

作風(fēng)上，雷鋒精神是不慕名利，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在取得成績(jī)后，雷鋒在日記中寫下：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了……”。

這樣，雷鋒的精神在現(xiàn)代可以理解為：拿著工資，能干事；利民，謙虛感恩；實(shí)事求是，不耍花招。讓雷鋒精神回歸現(xiàn)實(shí)，回歸人性，認(rèn)真做事，實(shí)事求是，真正為人民服務(wù)，是雷鋒精神的精髓所在。

40年來(lái)，雷鋒學(xué)習(xí)雷鋒的精神和活動(dòng)長(zhǎng)期繁榮。根本原因在于，雷鋒精神體現(xiàn)了以集體主義為原則、服務(wù)人民為核心的社會(huì)主義思想道德和中華民族傳統(tǒng)美德的本質(zhì)特征，引導(dǎo)青年實(shí)現(xiàn)了正確的人生理想方向。雷鋒精神是自覺地把人民利益、社會(huì)利益和他人利益放在首位，使個(gè)人利益服從人民利益。這種社會(huì)主義集體主義精神義精成為雷鋒的自覺行動(dòng)。

雷鋒精神實(shí)質(zhì)上是集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的統(tǒng)一。

社會(huì)和時(shí)代在發(fā)展，但雷鋒精神具有永恒的價(jià)值和長(zhǎng)久的生命力。偉大的時(shí)代需要偉大的精神。在新世紀(jì)新階段，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，完成十六大確定的任務(wù)，不僅需要發(fā)展物質(zhì)文明，更需要發(fā)展精神文明。

大力弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神與時(shí)代同行，對(duì)引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想道德體系，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，把廣大群眾的積極性、創(chuàng)造性極大地調(diào)動(dòng)起來(lái)，具有十分重要的意義。

近來(lái)，有人提出，今天在不損害社會(huì)公共利益和他人利益的前提下，追求個(gè)人利益是正當(dāng)?shù)模绾闻c雷鋒的“毫不利己、專門利人”的精神結(jié)合起來(lái)？如何將無(wú)私奉獻(xiàn)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律結(jié)合起來(lái)？如何要求社會(huì)弱勢(shì)群體學(xué)雷鋒？

這確實(shí)是應(yīng)該探討清楚的一系列問題。雷鋒精神是高尚的，但其精髓卻體現(xiàn)在普通人的生活中。在個(gè)人、社會(huì)和集體之間，雷鋒精神體現(xiàn)了集體主義精神。

集體主義本身就有尊重個(gè)人正當(dāng)利益的內(nèi)涵。無(wú)論過去和現(xiàn)在，這一點(diǎn)沒有變化。至于把無(wú)私奉獻(xiàn)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的原則相結(jié)合，遼寧鞍山市出租車行業(yè)的“雷鋒車隊(duì)”就是一個(gè)很好的例證。

這個(gè)車隊(duì)的參加者有12位出租司機(jī)。他們一般按照市場(chǎng)原則般是，但對(duì)危重病人、70歲以上老人和特殊困難人群，他們特別堅(jiān)持不收費(fèi)。這個(gè)車隊(duì)被廣大群眾稱為“雷鋒車隊(duì)”。

至于弱勢(shì)群體能否向雷鋒學(xué)習(xí)，遼寧省撫順市何鳳新的故事給出了明確的答案。他原來(lái)是一位刑滿釋放人員，由于受到黨和**的教育，洗心革面，重新做人，決心以雷鋒為榜樣做個(gè)好人。他選擇的職業(yè)是個(gè)體蹬三輪運(yùn)輸，每天努力勞動(dòng)才能掙得10多元錢。

雖然如此，20多年來(lái)，他常常捐贈(zèng)困難的人們，有時(shí)一次甚至拿出上千元，自己樂此不疲。在極其平凡的崗位上，他獻(xiàn)身于為人民服務(wù)，贏得了人民的贊譽(yù)。他兩次當(dāng)選為省人民代表。他作為弱勢(shì)群體中的一員，照樣能夠?qū)W雷鋒，并做出了成績(jī)。

新時(shí)期的大學(xué)生需要從具體中感受現(xiàn)實(shí)，從傳統(tǒng)中展望未來(lái)。隨著時(shí)代的變遷，高校正在尋找思想教育資源，培育德育資源已成為一個(gè)重要的課題。在共和國(guó)歷史上，雷鋒精神經(jīng)久不衰，雷鋒精神的時(shí)代氣息正是當(dāng)代大學(xué)生所需要的。

高校要不斷探索實(shí)踐載體，精心設(shè)計(jì)校園德育文化，把雷鋒精神融入校園，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我將用有限的生命為人民服務(wù)?！边@是雷鋒對(duì)人生的哲學(xué)思考，是人生追求的崇高境界。高校要引導(dǎo)學(xué)生自覺地把自己的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)相結(jié)合，在為人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在奉獻(xiàn)中追求完美人生，獲得精神的充實(shí)和內(nèi)心的幸福。

學(xué)校不僅要把雷鋒作為先進(jìn)典型，更要讓雷鋒精神成為校園文化的主流，扎根校園。我們大學(xué)生要像雷鋒一樣刻苦學(xué)習(xí)理論、技術(shù)和知識(shí)；要像雷鋒同志一樣弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，區(qū)別愛與恨；要熱愛祖國(guó)，積極進(jìn)取，科學(xué)文明，團(tuán)結(jié)友愛，真正成為國(guó)家的棟梁，肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。